工程日記

工程日記(模板12篇)。

我們?nèi)绾文軌驅(qū)懞弥苡浤兀恐苡浀膶懽魇钦宫F(xiàn)人類無(wú)限創(chuàng)造力的一種方式之一。我們常常會(huì)將一些發(fā)生的事情記錄在周記中，每個(gè)人的周記都是獨(dú)一無(wú)二的。寫周記可以讓我們?cè)谒伎贾胁粩喑砷L(zhǎng)。為了幫助大家，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“工程日記”，希望這篇內(nèi)容對(duì)你有所幫助。感謝你的閱讀！

工程日記(篇1)

土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記

2011-2-14 星期一 晴

過(guò)完了愉快的新年，新的一學(xué)期又開始了。離正式開學(xué)還有一個(gè)星期，應(yīng)學(xué)校的要求——在寒假期間自主完成一周的專業(yè)實(shí)習(xí)，我有幸在同學(xué)的介紹下，來(lái)到建筑設(shè)計(jì)有限公司，開始了我的實(shí)習(xí)工作。

這是一家組建不久的設(shè)計(jì)院，雖然成立時(shí)間不長(zhǎng)，但是它已經(jīng)擁有了建筑設(shè)計(jì)甲級(jí)資質(zhì)。在同學(xué)的帶領(lǐng)下，我參觀了整個(gè)設(shè)計(jì)院，第一次真正接觸了讓眾多土木學(xué)子向往的建筑設(shè)計(jì)院，它給我的第一印象就是里面優(yōu)雅的工作環(huán)境，還有這里員工的熱情。通過(guò)粗略的參觀與咨詢，我了解到了，建筑設(shè)計(jì)院用到的主要軟件有天正建筑、PKPM，也難怪當(dāng)初在網(wǎng)上瀏覽設(shè)計(jì)院的招聘信息的時(shí)候，各設(shè)計(jì)院的要求都是要熟練掌握幾種設(shè)計(jì)軟件，再想想自己目前接觸的軟件，也就僅限于AutoCAD制圖軟件，而結(jié)構(gòu)分析軟件中，大多聞所未聞。因此，我決定，在臨近畢業(yè)的這幾個(gè)月里，要了解并學(xué)習(xí)幾種專業(yè)軟件，以便為以后的個(gè)人發(fā)展奠下基礎(chǔ)。

下午回到學(xué)校后，我立即到圖書館借了幾本用于學(xué)習(xí)軟件的書籍，其中包括天正建筑、PKPM、CAD2004。

2011-2-15 星期二 陰

今天天氣不是太好，氣溫有所下降，但實(shí)習(xí)的腳步仍不會(huì)停歇。早上9點(diǎn)多鐘，我?guī)е趫D書館借來(lái)的書來(lái)到設(shè)計(jì)院，工作人員們大都已開始了自己的工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一位張姓一級(jí)建造師兼總工，他看到我到達(dá)設(shè)計(jì)院后，非常熱情的為我提供了一個(gè)座位，讓我非常高興的是，桌子上面還配有一臺(tái)電腦。他問(wèn)我有沒有學(xué)過(guò)AutoCAD，我說(shuō)學(xué)過(guò)并且用過(guò)。他繼續(xù)問(wèn)我有沒有學(xué)過(guò)天正建筑，我說(shuō)沒有但是我?guī)?lái)一本天正的教程，他把教程拿過(guò)去翻了一下，然后說(shuō)：“這本書很不錯(cuò)，很適合入門學(xué)習(xí)，你就從看這本書開始吧!”按照他的指導(dǎo)，我開始看那本天正教程。

通過(guò)概述，我了解到Tarch(天正建筑)是北京市天正工程軟件公司在AutoCAD之下研制開發(fā)的一個(gè)專門用于建筑圖繪制軟件，也是目前國(guó)內(nèi)很流行的一個(gè)專用軟件。該軟件針對(duì)建筑圖的特點(diǎn)開發(fā)，用它可以繪制建筑平面圖、剖

面圖、立面圖和某些結(jié)構(gòu)詳細(xì)圖，標(biāo)注建筑圖樣等，其速度比AutoCAD等通用軟件快幾倍甚至幾十倍。因而國(guó)內(nèi)的建筑單位一般多用天正建筑等建筑圖專用軟件繪制主要建筑圖樣，而用AutoCAD繪制專用軟件難以繪制的其他圖形。

今天一整天，我主要對(duì)天正建筑軟件進(jìn)行了大致的了解，還真的跟之前用的AutoCAD有不同之處，具體的各種方法還有待學(xué)習(xí)。

2011-2-16 星期三 陰

上午九點(diǎn)鐘，我按時(shí)來(lái)到設(shè)計(jì)院，依舊帶著天正建筑的教程，繼續(xù)學(xué)習(xí)天正軟件。電腦上安裝的是天正建筑7.5版本的軟件，它的主要特點(diǎn)為擁有二維圖形與三維圖形設(shè)計(jì)同步和自定義對(duì)象技術(shù)。利用天正進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的流程主要有：創(chuàng)建工程；軸（柱）網(wǎng)布置；創(chuàng)建墻體；房間設(shè)計(jì)、插入門窗、樓梯樓板、臺(tái)階坡道、陽(yáng)臺(tái)散水、屋頂設(shè)計(jì)；尺寸標(biāo)注、文字表格、符號(hào)標(biāo)注；完成平面圖設(shè)計(jì)、圖紙加入工程；規(guī)范驗(yàn)證、導(dǎo)入建筑、三維組合、立面圖、剖面圖、圖形導(dǎo)入；立剖面深化、圖紙加入工程；布圖打印等等。

今天利用一天時(shí)間，通過(guò)參考書本和電腦操作主要對(duì)從創(chuàng)建工程到屋頂設(shè)計(jì)等內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦旁邊固然比較辛苦，但是這種辛苦是值得的，因?yàn)槲覍?duì)天正軟件的基本操作有了初步的概念。

2011-2-17 星期四 小雨

這幾天，天公總是不作美，總是見不到陽(yáng)光，好在實(shí)習(xí)是在室內(nèi)，可謂風(fēng)雨無(wú)阻。今天繼續(xù)學(xué)習(xí)天正建筑軟件，雖然教程很厚，但是我有選擇地閱讀，一口氣將建筑設(shè)計(jì)中剩下的重要流程都熟悉了一遍，自此，我對(duì)天正軟件有了整體的了解。但是了解歸了解，由于時(shí)間的原因，很多具體的細(xì)部構(gòu)造的設(shè)計(jì)方法還有待回到學(xué)校后慢慢學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)軟件之余，我還少不了向設(shè)計(jì)院的各位前輩們咨詢工程設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，并翻閱相關(guān)資料。通過(guò)這些方法，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)又有了新的認(rèn)識(shí)。建筑設(shè)計(jì)是指建筑物在建造之前，設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過(guò)程和使用過(guò)程中所存在的或可能發(fā)生的問(wèn)題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問(wèn)題的辦法、方案，用圖紙和文件表達(dá)出來(lái)。作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中 2

互相配合協(xié)作的共同依據(jù)。便于整個(gè)工程得以在預(yù)定的投資限額范圍內(nèi)，按照周密考慮的預(yù)定方案，統(tǒng)一步調(diào)，順利進(jìn)行。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會(huì)所期望的各種要求。要想順利地實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)，就必須首先掌握相關(guān)知識(shí)，通曉建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，遵循國(guó)家建筑設(shè)計(jì)法律法規(guī)，并掌握一套好的設(shè)計(jì)方法。

2011-2-18 星期五 陰

今天天氣仍然是那樣的陰沉，我按時(shí)來(lái)到設(shè)計(jì)院，開始了新一天的學(xué)習(xí)。前幾天一直在學(xué)習(xí)天正軟件，對(duì)它有了初步的認(rèn)識(shí)。在張總工的建議下，我今天開始學(xué)習(xí)PKPM軟件，當(dāng)然還是從看教程學(xué)起。這款軟件之前確實(shí)沒什么了解，只是聽說(shuō)過(guò)這個(gè)名字，通過(guò)看書，我了解到，PKPM是一個(gè)系列，除了建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備（給排水、采暖、通風(fēng)空調(diào)、電氣）設(shè)計(jì)于一體的集成化CAD系統(tǒng)以外，目前PKPM還有建筑概預(yù)算系列（鋼筋計(jì)算、工程量計(jì)算、工程計(jì)價(jià)）、施工系列軟件（投標(biāo)系列、安全計(jì)算系列、施工技術(shù)系列）、施工企業(yè)信息化（目前全國(guó)很多特級(jí)資質(zhì)的企業(yè)都在用PKPM的信息化系統(tǒng)）。軟件所近年來(lái)在建筑節(jié)能和綠色建筑領(lǐng)域做了多方面拓展，在節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材、保護(hù)環(huán)境方面發(fā)揮重要作用。既然這款軟件有這么強(qiáng)大的功能，那么學(xué)習(xí)并掌握它，就是必須的。

上午一直在看PMCAD（結(jié)構(gòu)平面計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件）教程，了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟。

首先是從主菜單進(jìn)入人機(jī)交互建模，內(nèi)容是

1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。

2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點(diǎn)上。

3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計(jì)參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強(qiáng)度等級(jí)等。

4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點(diǎn)上的恒、活荷載。

5、定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。

6、根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。

7、設(shè)計(jì)參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。

8、對(duì)上一步所建模型進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并提示用戶。根據(jù)上下層結(jié)構(gòu)布 3

置狀況作上構(gòu)件連接。

第二步是樓板樓面的詳細(xì)布置，主要內(nèi)容有

1、各房間預(yù)制板布置

2、樓板上開洞口

3、修改調(diào)整各房間樓板厚度

4、設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板

5、設(shè)置各房間錯(cuò)層

6、布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁

這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計(jì)cad聯(lián)系的必要的一個(gè)操作步驟。

第三步，生成荷載信息

1、在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。

2、樓面荷載傳導(dǎo)計(jì)算，生成各梁與墻及各梁之間的力。

3、結(jié)構(gòu)自重計(jì)算。

4、恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計(jì)算。

最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。

2011-2-19 星期六 多云

今天天氣有所好轉(zhuǎn)，但今天不用去設(shè)計(jì)院，因?yàn)樵O(shè)計(jì)院都是有雙休假期的。想到這么快就要跟設(shè)計(jì)院說(shuō)再見了，心里多少有點(diǎn)不舍。昨天張總工已經(jīng)交代過(guò)，讓我回學(xué)校自己練習(xí)PKPM軟件和天正建筑軟件。我想，既然實(shí)習(xí)期還沒有結(jié)束，那么不管是在哪里，都可以學(xué)習(xí)專業(yè)軟件。昨天晚上我已經(jīng)在電腦上安裝了這兩個(gè)軟件，安裝的過(guò)程可謂艱辛，因?yàn)槭窃诰W(wǎng)上下載的試用版本。事實(shí)上，PKPM軟件的學(xué)習(xí)比天正建筑的學(xué)習(xí)要艱難得多，為了提高效率，我從網(wǎng)上下載了很多相關(guān)的視頻教程，一邊看視頻，一邊練習(xí)軟件確實(shí)是一個(gè)好方法。在對(duì)PMCAD模塊進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作練習(xí)后，我又觀看了鋼筋砼框架、框排架、連續(xù)梁結(jié)構(gòu)計(jì)算與施工圖繪制軟件即PK模塊的教學(xué)視頻。PK模塊具有二維結(jié)構(gòu)計(jì)算和鋼筋混凝土梁柱施工圖繪制兩大功能：模塊本身提供一個(gè)平面桿系的結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)則和復(fù)雜類型的框架結(jié)構(gòu)、框排架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)，剪力墻簡(jiǎn)化成的壁式框架結(jié)構(gòu)及連續(xù)梁，拱形結(jié)構(gòu)，桁架等。規(guī)模 4

在30層，20跨以內(nèi)。在整個(gè)PKPM系統(tǒng)中，PK承擔(dān)了鋼筋混凝土梁、柱施工圖輔助設(shè)計(jì)的工作。除接力PK二維計(jì)算結(jié)果，可完成鋼筋混凝土框架、排架、連續(xù)梁的施工圖輔助設(shè)計(jì)外，還可接力多高層三維分析軟件TAT、SATWE、PMSAP計(jì)算結(jié)果及磚混底框、框支梁計(jì)算結(jié)果，可為用戶提供四種方式繪制梁、柱施工圖。初次學(xué)習(xí)此軟件，又由于時(shí)間較短，所以學(xué)習(xí)起來(lái)還是很吃力。

2011-2-20 星期日 多云

今天是校外實(shí)習(xí)的最后一天，出了要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)軟件，還要對(duì)本周的實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，經(jīng)過(guò)前兩天的學(xué)習(xí)，我對(duì)PKPM設(shè)計(jì)軟件在整體上有了初步的了解，至于軟件對(duì)建筑各細(xì)部結(jié)構(gòu)的計(jì)算及設(shè)計(jì)，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在此，我對(duì)PKPM系列軟件的主要特點(diǎn)做一總結(jié)。其特點(diǎn)為：

1．?dāng)?shù)據(jù)共享

PKPM系列軟件具有良好的兼容性，可以在建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備、概預(yù)算各專業(yè)間實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。建筑工程設(shè)計(jì)方案開始建立的建筑物整體公用數(shù)據(jù)庫(kù)，以及平面布置、柱網(wǎng)軸線等全部數(shù)據(jù)都可以實(shí)現(xiàn)共享，這樣就可以避免重復(fù)輸入數(shù)據(jù)，減小工作量和誤差。

此外，結(jié)構(gòu)專業(yè)中各個(gè)設(shè)計(jì)模塊之間也同樣實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享，可以對(duì)各種結(jié)構(gòu)模型的建立、荷載統(tǒng)計(jì)、上部結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析、配筋計(jì)算、繪制施工圖、基礎(chǔ)計(jì)算程序接力運(yùn)行進(jìn)行信息共享，最大限度地利用數(shù)據(jù)資源提高工作效率。

2．獨(dú)特的人機(jī)交互輸入方式

PKPM系列軟件輸入時(shí)采用鼠標(biāo)或鍵盤在窗口上勾畫建筑模型，軟件由中文菜單指導(dǎo)用戶操作，并提供了豐富的圖形輸入功能，用戶可以通過(guò)單擊右側(cè)功能菜單、菜單欄、工具欄或直接在窗口底部的命令提示區(qū)輸入命令完成操作，這種獨(dú)特的人機(jī)交互輸入方式避免了繁瑣數(shù)據(jù)文件的填寫，效率比傳統(tǒng)的輸入方法提高了十幾倍。PKPM系列軟件都在同樣的CFG支撐系統(tǒng)下工作，操作方法一致，只要會(huì)使用本系列中的一個(gè)軟件，其他軟件就很容易掌握。

3．計(jì)算數(shù)據(jù)自動(dòng)生成技術(shù)

PKPM系列軟件自動(dòng)計(jì)算結(jié)構(gòu)自重，自動(dòng)傳導(dǎo)恒、活荷載和風(fēng)荷載，并且自動(dòng)提取結(jié)構(gòu)幾何信息完成結(jié)構(gòu)單元?jiǎng)澐郑梢宰詣?dòng)把剪力墻劃分成殼單元，使復(fù) 5

雜計(jì)算模式簡(jiǎn)單實(shí)用化。在這些工作的基礎(chǔ)上自動(dòng)完成內(nèi)力分析、配筋計(jì)算等并生成各種計(jì)算數(shù)據(jù)?；A(chǔ)程序自動(dòng)接力上部結(jié)構(gòu)的平面布置信息及荷載數(shù)據(jù)完成基礎(chǔ)的計(jì)算設(shè)計(jì)。

雖然一周的校外實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，但此次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到作為一名土木工程的學(xué)生，本專業(yè)軟件學(xué)習(xí)的至關(guān)重要，因此，我學(xué)習(xí)專業(yè)軟件的步伐一定不會(huì)停止。在此，我還要衷心的感謝建筑設(shè)計(jì)有限公司為我提供了這么寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝張總工在這幾天的細(xì)心指導(dǎo)。

2011-2-21 星期一 晴

結(jié)束了一個(gè)星期的校外實(shí)習(xí)，為期一周的校內(nèi)實(shí)習(xí)又拉開了帷幕。按學(xué)院的安排，今天早上是校內(nèi)的自由實(shí)習(xí)。今天天氣不錯(cuò)，在陽(yáng)光的照耀下，我們對(duì)校園進(jìn)行了一次參觀，這里的參觀可不是看風(fēng)景，而是重在觀察校園里的建筑及道路。

九點(diǎn)多的時(shí)候，我和同學(xué)們來(lái)到校圖書館，這個(gè)承載著幾代學(xué)子們青春夢(mèng)想的建筑。據(jù)了解，圖書館新館始建于2002年4月，竣工于2003年7月，2003年9月正式投入使用，主體7層，總占地面積：7085.0平米，總建筑面積：42605.33平米，花園面積1500平米，閱覽座位4000余個(gè)。它采用先進(jìn)設(shè)計(jì)理念，結(jié)構(gòu)上采用“大開間、三統(tǒng)一”設(shè)計(jì)方案，使其內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、明快，功能布局合理，自然通風(fēng)和采光良好，最大限度的為學(xué)子們的學(xué)習(xí)提供了便利。

下午15點(diǎn)開始，土木工程系全體學(xué)生在J-3601教室聽取由市勘設(shè)施工圖咨詢服務(wù)部的肖教授講解的主題為“工程建設(shè)法律及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)術(shù)講座。肖老師主要通過(guò)三點(diǎn)進(jìn)行闡述：1.工程建設(shè)法律法規(guī)；2.工程設(shè)計(jì)過(guò)程及方法；3.工程設(shè)計(jì)中的常見問(wèn)題。偏于實(shí)踐應(yīng)用的為我們講述了工程設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，讓我們了解到了工程中遵守法律的重要性。整個(gè)講座持續(xù)到17點(diǎn)多，隨著講座的結(jié)束，我們也結(jié)束了今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

2011-2-22 星期二 晴

今天是講座被安排在上午8點(diǎn)半，地點(diǎn)仍在J-3602教室，由市勘設(shè)施工圖咨詢服務(wù)部正高級(jí)工程師兼一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師講授，土木工程系的各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到 6

場(chǎng)，本次講座的主題為“建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”。劉老師通過(guò)列舉實(shí)例的方式，分別講述了結(jié)構(gòu)選型、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明、結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)的基本原則等建筑結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)。這次講座讓我們對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為我以后的研究生學(xué)習(xí)具有一定的指導(dǎo)作用，作為未來(lái)的一名結(jié)構(gòu)工程的研究生，我想我初步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。講座在11點(diǎn)結(jié)束。

在例行了午休之后，下午3點(diǎn)鐘，我與室友們一同來(lái)到本校第一高樓。這座學(xué)習(xí)與辦公兩用的樓，時(shí)常作為本校的標(biāo)志性建筑，它由本校教師設(shè)計(jì)建成，主樓高達(dá)12層，主樓兩邊各有一棟5層的副樓。主樓和副樓都采用框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，為了防止不均勻沉降，主樓與副樓之間設(shè)置一定寬度的沉降縫。這座樓矗立在那里，送走了一屆又一屆的學(xué)子。

2011-2-23 星期三 多云

今天早上8點(diǎn)半之前，我們奔赴J-3502教室，準(zhǔn)備聽取由市交通局的唐老師講授的有關(guān)施工管理的講座，但是當(dāng)我們到達(dá)教室之后，高老師告知：唐老師有個(gè)臨時(shí)會(huì)議，今天為各位同學(xué)播放兩個(gè)有關(guān)橋梁的視頻。第一個(gè)視頻是講上海的盧浦大橋，它是當(dāng)今世界第一鋼結(jié)構(gòu)拱橋，是世界上跨度最大的拱形橋。它也是世界上首座完全采用焊接工藝連接的大型拱橋（除合攏接口采用栓接外），現(xiàn)場(chǎng)焊接焊縫總長(zhǎng)度達(dá)4萬(wàn)多米，接近上海市內(nèi)環(huán)高架路的總長(zhǎng)度。盧浦大橋像澳大利亞悉尼的海灣大橋一樣具有旅游觀光的功能。視頻主要講述了盧浦大橋的施工過(guò)程，重點(diǎn)講了施工中遇到的重大問(wèn)題及相應(yīng)的解決方法。

第一個(gè)視頻還主要講述了江蘇潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江公路大橋。它是江蘇省“四縱四橫四聯(lián)”公路主骨架和跨長(zhǎng)江通道的重要組成部分。工程全長(zhǎng)35.66公里(南延伸段12公里)，由北接線、北接線高架橋、北引橋、北汊斜拉橋、世業(yè)洲互通、南汊懸索橋、南引橋、南接線、南接線延伸段9個(gè)部分組成。南汊懸索橋主跨1490米，是目前中國(guó)第一、世界第三的特大跨徑懸索橋；北汊橋采用(176+406+176)米的三跨雙塔雙索面鋼梁斜拉橋，全線采用雙向六車道(南延伸段四車道)高速公路標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算行車速度100公里/小時(shí)，南延伸段120公里/小時(shí)。第二個(gè)視頻則講述了香港昂船洲大橋，視頻通過(guò)列舉國(guó)內(nèi)外大橋出現(xiàn)的事故，對(duì)比介紹了昂船洲大橋建造過(guò)程中的難點(diǎn)及相應(yīng)解決方法。

下午三點(diǎn)鐘，我跟室友一道，來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)處的夷陵長(zhǎng)江大橋進(jìn)行參觀。事實(shí)上我對(duì)這座大橋是比較熟悉的，從橋上經(jīng)過(guò)已不下于五次。據(jù)了解，夷陵長(zhǎng)江橋總投資6.1億元，于1998年11月28日動(dòng)工，全長(zhǎng)3246米，主橋長(zhǎng)936米，橋面寬23米，是長(zhǎng)江上唯一的一座三塔倒Y型單索面混凝土加勁梁斜拉橋，其跨度在同類橋梁中為世界之最。大橋在建設(shè)中先后運(yùn)用了20項(xiàng)新技術(shù)、新材料、新工藝，于2001年底建成通車。

今天，我通過(guò)視頻與實(shí)物，再次領(lǐng)略到拱橋、懸索橋、斜拉橋的雄偉壯觀，體會(huì)到我們土木人的辛勞與智慧。

2011-2-24 星期四 多云轉(zhuǎn)陰

今天早上9點(diǎn)鐘，我和室友來(lái)到土建學(xué)院新建的結(jié)構(gòu)廳。本結(jié)構(gòu)廳采用單跨鋼筋混凝土廠房結(jié)構(gòu)，橫向平面框架由柱和屋蓋結(jié)構(gòu)組成，是廠房結(jié)構(gòu)的基本承重結(jié)構(gòu)，可將其上所承受荷載傳到基礎(chǔ)。縱向平面框架由柱、吊車梁、托架及柱間支撐等構(gòu)成，其作用是承受縱向水平荷載，保證廠房結(jié)構(gòu)在縱向上的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，并將其上作用的荷載傳遞到基礎(chǔ)。除此之外，我們還能親身體會(huì)到屋蓋結(jié)構(gòu)、吊車梁及其制動(dòng)梁、支撐系統(tǒng)、墻梁、溫度伸縮縫等的布置。身臨其境，很容易將我們學(xué)到的理論知識(shí)聯(lián)系到實(shí)踐中來(lái)。

下午3點(diǎn)鐘，我們?nèi)缙谠贘-3302教室聽取由設(shè)計(jì)總院的一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師兼一級(jí)注冊(cè)建筑師雷體洪老師講授的題為“建筑設(shè)計(jì)”的學(xué)術(shù)講座。首先，雷老師為我們講述了建筑的分類。建筑按使用性質(zhì)可分為居住建筑（如住宅、宿舍、別墅等）和公共建筑（如商業(yè)建筑、辦公建筑、商務(wù)樓等），按建筑高度可分為低層建筑、多層建筑、中高層建筑、高層建筑、超高層，按耐火等級(jí)劃分為四級(jí)，一級(jí)的耐火性能最好，四級(jí)最差。接著，雷老師為我們介紹了常用的建筑規(guī)范及建筑方案設(shè)計(jì)，并引用一些建筑實(shí)例詳細(xì)解說(shuō)，讓我們領(lǐng)略到建筑設(shè)計(jì)的理念。

2011-2-25 星期五 小雨

今天上午8點(diǎn)半，由翻壩高速項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理駱老師及另外一名老師為我們講授了關(guān)于路橋施工方面的講座。講到橋梁施工時(shí)，主要通過(guò)橋梁下部構(gòu)造施工工藝及控制、橋梁上部構(gòu)造施工工藝及控制和橋面系施工工藝及控制三個(gè)方面進(jìn) 8

行了闡述，以具體的實(shí)例向我們介紹了橋梁施工的全過(guò)程。在接近講座尾聲的時(shí)候，駱老師留給我們幾點(diǎn)他個(gè)人對(duì)土木工程專業(yè)施工工作的感受：1.理論功底是基礎(chǔ)，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵；2.知識(shí)運(yùn)用要靈活，在實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)；3.要做好準(zhǔn)備吃苦和忍受寂寞的準(zhǔn)備；4.要提高溝通能力；5.要注意安全。此次講座著實(shí)讓即將邁向施工前線的同學(xué)們獲益匪淺。

下午，天下著雨，出行多有不便，我們就沒有再出門去參觀各大建筑，直接在寢室開始寫自己的實(shí)習(xí)總結(jié)。為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)落下帷幕，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是收獲還是不少。本次實(shí)習(xí)讓我懂得了本專業(yè)的幾個(gè)重要：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的重要、學(xué)習(xí)專業(yè)軟件的重要、理論聯(lián)系實(shí)際的重要。

工程日記(篇2)

今天終于迎來(lái)了“安全檢查”，按照實(shí)習(xí)工地的慣例，每周四都有安排安全檢查工作。參加安全檢查的是建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位三方的代表。監(jiān)理方對(duì)安全檢查過(guò)程進(jìn)行簽到、記錄，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題提出整改建議。

上午9:00今天的安全工作檢查全面開始，其間發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。我們看到腳手架上放置的架子管不規(guī)范，對(duì)于1#樓基坑通道要搭建規(guī)范。由于考慮到施工安全，提出電焊機(jī)下面要墊木板，且電焊機(jī)接地線需要加固。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)由分配箱至1#樓的電纜也希望有關(guān)單位注意不要使之拖地，造成不必要的危險(xiǎn)。在施工現(xiàn)場(chǎng)，材料堆放雜亂，鋼筋沒有防雨防水措施，銹蝕比較嚴(yán)重。針對(duì)以上問(wèn)題，都下達(dá)了隱患通知書，安全檢查同行施工單位負(fù)責(zé)人都保證整改到位，避免安全事故發(fā)生。

通過(guò)今天參加安全檢查，我感覺雖然這只是一項(xiàng)看似只是慣例的工作，但對(duì)于整個(gè)工地正常運(yùn)行來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果我們不注意施工安全上的種種問(wèn)題，一旦發(fā)生生命財(cái)產(chǎn)損失都是不可估量的。其次，僅就經(jīng)濟(jì)效益來(lái)講，如果在質(zhì)監(jiān)站等部門檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題，勒令停工影響工期進(jìn)度，這一損失也是我們都不希望看到的。

工程日記(篇3)

2015年1月5日

周一

經(jīng)過(guò)多方努力聯(lián)系溝通，最后我來(lái)到了XXXX公司。今天是實(shí)習(xí)的第一天，在房地產(chǎn)公司里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作，更有機(jī)會(huì)下工地了解施工方面的知識(shí)。在去公司的路上，看著周圍環(huán)境，我沉思著：今天終于要開始一段新的征程，可以說(shuō)一次工是進(jìn)入社會(huì)的第一步，也是我人生的另一個(gè)征程的起點(diǎn)，所以我要認(rèn)真的對(duì)待這次實(shí)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，踏實(shí)的工作。早上八點(diǎn)半上班，我很早就來(lái)到了單位。在來(lái)單位之前就已經(jīng)和單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，確認(rèn)過(guò)了實(shí)習(xí)，所以一到單位，領(lǐng)導(dǎo)就安排人帶我去辦理實(shí)習(xí)生證，這個(gè)證主要用于出入單位，中午的就餐等，和正是員工的證比起來(lái)，除了上面寫著是實(shí)習(xí)生3個(gè)字其他的沒有差別了。戴上證件，我心里想，從今天起我就算正式接觸我所選擇的事業(yè)了，我要好好努力，讓自己像海綿一樣盡力多吸收知識(shí)。在辦完證以后，帶我辦證的同事帶著我參觀了一下公司，像我介紹了一下公司對(duì)于實(shí)習(xí)生的一些要求，比如考勤，實(shí)習(xí)任務(wù)安排，考核等等。我很期待實(shí)習(xí)接下來(lái)為期四周的實(shí)習(xí)生活。

2015年1月6日

周二

今天還是有一些的緊張，對(duì)于即將到來(lái)的實(shí)習(xí)生活，不知道我能不能在我的部門主管面前表現(xiàn)良好。早早得來(lái)到辦公室，發(fā)現(xiàn)主管還沒有到，在昨天給我安排的位子上放好自己的電腦，可能用到的書等，沒多久主管就來(lái)了，和我打了聲招呼以后他就辦自己的事情去了。我有一點(diǎn)的躊躇，不知道該不該去問(wèn)主管我可以做些什么，過(guò)了好一會(huì)，主管還是沒有要來(lái)和我說(shuō)實(shí)習(xí)計(jì)劃的事得打算的樣子，又等了一會(huì)兒我就主動(dòng)去找主管，提醒他之后他才想起來(lái)要安排我的事情。然后讓我等他一會(huì)，他忙完手里的活就給我說(shuō)?？粗車耐露紡囊贿M(jìn)辦公室開始就埋頭畫圖，做事，我明白了土木工程這個(gè)專業(yè)是沒有混混日子的說(shuō)法的，所有人都應(yīng)該開足了馬力，才能保證任務(wù)進(jìn)度按時(shí)保質(zhì)得完成。思考問(wèn)題的時(shí)候時(shí)間總是過(guò)得特別快，主管也很快忙完了他手頭的任務(wù)，來(lái)給我安排實(shí)習(xí)計(jì)劃了。首先要了解一個(gè)公司都有哪些部門，都是做什么的，了解一下一個(gè)項(xiàng)目都是怎么運(yùn)行下去的；其次要熟悉CAD，PAPM，OFFICE系列辦公軟件EXCEL、WORD等；最后，要了解建筑實(shí)物和圖紙的區(qū)別。

2015年1月7日

周三

今天是實(shí)習(xí)的第三天，說(shuō)真的一開始我覺得自己比一些同學(xué)都輕松，有的同學(xué)要去工地，會(huì)很累，主管給我布置的任務(wù)看起來(lái)很輕松，應(yīng)該不會(huì)難。但是我在真正開始做以后才發(fā)現(xiàn)不是那么簡(jiǎn)單的。今天的主要任務(wù)是在辦公室看圖紙，雖然以前也做過(guò)課程設(shè)計(jì)，但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實(shí)際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。第一次接觸正規(guī)的圖紙，會(huì)很自然地聯(lián)想到自己畫的圖紙和他的比較，圖框邊緣是一級(jí)建筑師印章，它代表了值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)到了不少，主管跟我說(shuō)，即使是當(dāng)施工員，繪圖跟識(shí)圖的能力也是不可或缺的，還有另外一個(gè)比較重要的就是要學(xué)會(huì)測(cè)量放線，把全站儀水準(zhǔn)儀要學(xué)好。一個(gè)工程的最開始便是設(shè)計(jì)然后出圖，圖紙是工程的開端，沒有圖紙工程就如同海市蜃樓，有了圖紙不會(huì)識(shí)圖也無(wú)濟(jì)于事。所以說(shuō)識(shí)圖能力在我們這個(gè)行業(yè)里就是我們吃飯的能力。今天通過(guò)學(xué)習(xí)圖紙，我知道了一些繪圖的標(biāo)準(zhǔn)要求，這些都是極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)掌握的更好的。我要更加努力的學(xué)好實(shí)習(xí)中交給我的每一件事。

2015年1月8日

周四

今天是實(shí)習(xí)的第四天，仍然是坐在辦公室看圖紙，主管說(shuō)要盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向前輩請(qǐng)教，或者自己看圖集，要把問(wèn)題弄明白了?？唇Y(jié)構(gòu)圖紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)都用的是平法標(biāo)注，記得以前在學(xué)校的時(shí)候，老師給講過(guò)平法標(biāo)注，也提過(guò)101圖集，當(dāng)時(shí)大家都沒有太在意，現(xiàn)在知道了那是多重要的。還好辦公室里還有101圖集，一遇到不懂得的地方就找圖集，結(jié)果我一天才看懂二三張圖紙。施工圖是直接用于施工的圖紙，最大的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工。同事說(shuō)，他在看地基綁扎鋼筋的時(shí)候也看到了一個(gè)樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場(chǎng)施工員還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行標(biāo)注說(shuō)明，不然可能會(huì)導(dǎo)致施工人員看不明白圖紙?jiān)斐墒┕なд`。做什么都是不容易的，不能不懂裝懂?？鬃诱f(shuō)過(guò)，知之為知之，不知為不知，是知也?？偟膩?lái)說(shuō)，一切還是要以施工方便為目的。這些都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)。圖紙上密密麻麻的自己和符號(hào)，畫圖的人要花費(fèi)很多心血，設(shè)計(jì)的人要花費(fèi)很多心血，施工人員亦是如此。不管做人、做事兒，都應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

2015年1月9日

周五

今天去公司，主管說(shuō)要正式讓我開始了解結(jié)構(gòu)方面需要用到的軟件，他說(shuō)要先幫我把我電腦里也安好這些軟件，這樣方便我以后回家了或者回學(xué)校了能繼續(xù)學(xué)習(xí)。還好我已經(jīng)安裝過(guò)CAD了，所以節(jié)省了這些時(shí)間。CAD之前在學(xué)校學(xué)過(guò)，雖然涉及不深，最基本的老師都會(huì)講。主管對(duì)我說(shuō)結(jié)構(gòu)方面的話重點(diǎn)還是在于對(duì)PKPM軟件的使用，但是這個(gè)軟件就是給我安盜版的話也要在淘寶上買一個(gè)狗才能用，一開始我聽得一愣一愣的，怎么學(xué)個(gè)軟件還要買只狗啊，后來(lái)同事解釋了我才明白原來(lái)是一個(gè)電子鎖一樣的東西。所以在狗還沒到之前，老師先讓我自學(xué)CAD。中午我去附近圖書館買了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實(shí)例，還附有光盤。我計(jì)劃在接下來(lái)的時(shí)間里好好研究研究，不懂得就翻書，問(wèn)同事。我照著那CAD教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫直線，O是偏移，SC是縮放線性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復(fù)制，M是移動(dòng)。。。繪圖過(guò)程中還可以設(shè)置對(duì)象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便。同事給我傳了一份電子檔的快捷鍵應(yīng)用命令，用起來(lái)更是十分方便，但是數(shù)量過(guò)多，記住的也不是很多，我想應(yīng)該需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才會(huì)記憶深刻。通過(guò)不斷練習(xí)，我的畫圖速度明顯提高了，也會(huì)使用部分快捷鍵，確實(shí)達(dá)到事半功倍的效果，避免走一些彎路。

2015年1月10日

周六

今天是實(shí)習(xí)的第六天，也是周六，公司實(shí)行單休制，我是實(shí)習(xí)生可以不來(lái)上班的，但是想想在家也是呆著還不如在公司多學(xué)點(diǎn)東西。CAD不是一朝一夕就可以會(huì)的，要熟練。所以我今天還是繼續(xù)練習(xí)。通過(guò)教程的學(xué)習(xí)，我知道了畫圖的時(shí)候應(yīng)先進(jìn)行界面設(shè)置：Limits--Zoom--A(全圖顯示)。其次要建個(gè)圖層，比如，通常是用紅色點(diǎn)劃線來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，這樣的話看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方便。所以我一開始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì)提高的。對(duì)這些方面有了大致的了解后，我進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTO CAD--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

2015年1月11日

周日

今天是周日，雖然今天是放假的時(shí)間，當(dāng)我一到公司，發(fā)現(xiàn)公司仍然有很多人，大家都在加班，看著他們的狀態(tài)，就可以想到當(dāng)我畢業(yè)后出來(lái)工作也是這個(gè)樣子，覺得應(yīng)該會(huì)很辛苦吧。不過(guò)做著自己喜歡做的事情，整個(gè)人都是開心的。到了公司第一件事就是打開電腦，打開CAD，CAD有很多版本，我發(fā)現(xiàn)公司里大部分人用的都是2008版AUTO CAD。在學(xué)校上課的時(shí)候，老師使用的是2010版的AUTO CAD，我想大概可能是大家用著一個(gè)版本順手以后就不愿意再換新版本了，反正功能都是基本一樣的。今天的我還是繼續(xù)學(xué)習(xí)CAD繪圖，這個(gè)真的是熟能生巧的。CAD入門并不難，但是要想用的好，用的熟練，就是時(shí)間問(wèn)題了。今天記住了這些命令：PL---多段線、Ctrl+z---后退、D---修改調(diào)整、REC---矩形、C---圓、XL---放射線、X---分解、F---圓角、M---移動(dòng)、A---弧、H---填充、MI---鏡像、CO---復(fù)制、EL---橢圓、BR---打斷、POL---多邊形、LEN---拉長(zhǎng)、S---拉伸、ME---等分、DIV---塊等分、AR---陣列、RO---旋轉(zhuǎn)、PE---編輯多邊線。按照現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)發(fā)展下去，還是很不錯(cuò)的。時(shí)間越久，學(xué)的東西就越多，學(xué)到手的東西才是自己的，我會(huì)加油努力的。

2015年1月12日

周一

在公司一周了，已經(jīng)習(xí)慣了這種節(jié)奏的生活，覺得自己適應(yīng)性還是不錯(cuò)的。雖然昨天所有人都在加班，但是今天大家還是精神抖擻的坐在辦公室上班，感覺是個(gè)很神奇的事情。今天是系統(tǒng)學(xué)習(xí)CAD的第四天，有些命令接觸的不多就忘記的比較快，需要通過(guò)多次使用來(lái)強(qiáng)化記憶。簡(jiǎn)單的命令已經(jīng)掌握的差不多，今天仍然是繼續(xù)學(xué)習(xí)熟悉一些新的命令，比如：END---端點(diǎn)、MID---中點(diǎn)、PER---垂足、INT---交足、CEN---圓心、QUA---象限點(diǎn)、TAN---切點(diǎn)、SPL---曲線、NOD---節(jié)點(diǎn)、CHA---倒角、ST---文字樣式、DT---單行文字、T---多行文字、ED---編輯文字、、HE---編輯填充、B---創(chuàng)建臨時(shí)圖塊、W---創(chuàng)建永久圖塊、I---插入圖塊、LA---圖層、MA---吸管加噴槍、PAR---平行線、FRO---正交偏移捕捉、PO---創(chuàng)建點(diǎn)、SKETCH---徒手畫線、DO---圓環(huán)、RAY---射線、AL---對(duì)齊、REG---面域、AA---求面積周長(zhǎng)、SU---減集、UNI---加集、IN---交集、BO---提取輪廓、EXT---拉伸。記住一些新的，舊的就可能忘記一些，在學(xué)習(xí)新的命令的同時(shí)，還要經(jīng)?；仡櫱皫滋鞂W(xué)習(xí)的命令，這樣才能記住CAD，學(xué)好CAD，用好CAD，為了以后的順暢使用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2015年1月13日

周二

經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。CAD的入門不難，但要用的好用的快，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問(wèn)題了。今天我觀圖了整個(gè)上午，收獲很多。這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)?shù)目欤艺驹谂赃吙吹脮r(shí)候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來(lái)了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過(guò)看其他人畫圖，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的畫圖思路都不很一樣，雖然是同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達(dá)到。如何做到最快做到正確，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用，更重要的還是由畫圖思路來(lái)決定的，如果思路不對(duì)，可能會(huì)讓我們?cè)诋媹D的過(guò)程中走彎路，做重復(fù)勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)畫圖思路時(shí)很重要的，要想掌握正確的繪圖思路，是必須要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累，多思考，多總結(jié)。

2015年1月14日

周三

由于昨天見識(shí)到同事們的繪圖速度，在了解基本的繪圖命令之后，今天我準(zhǔn)備開始練習(xí)快捷命令。這些快捷命令使用起來(lái)比一個(gè)命令接著一個(gè)命令去輸入要快的多。但是你只對(duì)著CAD，通過(guò)自己繪制的簡(jiǎn)單的圖紙來(lái)分析，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者是不可能的。所以好心的同事給我發(fā)了電子檔的快捷命令指南，在使用過(guò)程中，我就會(huì)發(fā)生這樣的情況：哦~~~原來(lái)還可以這樣簡(jiǎn)單的畫出來(lái)，總是覺得很神奇。ALT+TK---如快速選擇、ALT+NL---線性標(biāo)注、ALT+VV4---快速創(chuàng)建四個(gè)視口、ALT+MUP---提取輪廓、Ctrl+B---柵格捕捉模式控制（F9）、Ctrl+C---將選擇的對(duì)象復(fù)制到剪切板上、Ctrl+F---控制是否實(shí)現(xiàn)對(duì)象自動(dòng)捕捉（F3）、Ctrl+G---柵格顯示模式控制（F7）、Ctrl+J---重復(fù)執(zhí)行上一步命令、Ctrl+K---超級(jí)鏈接、Ctrl+N---新建圖形文件、Ctrl+M---打開選項(xiàng)對(duì)話框、Ctrl+O---打開圖象文件、Ctrl+P---打開打印對(duì)說(shuō)框、Ctrl+S---保存文件、Ctrl+U---極軸模式控制（F10）、Ctrl+v---粘貼剪貼板上的內(nèi)容、Ctrl+W---對(duì)象追蹤式控制（F11）、Ctrl+X---剪切所選擇的內(nèi)容、Ctrl+Y---重做、Ctrl+Z---取消前一步的操作、Ctrl+1---打開特性對(duì)話框、Ctrl+2---打開圖象資源管理器、Ctrl+3---打開工具選項(xiàng)板、Ctrl+6---打開圖象數(shù)據(jù)原子、Ctrl+8或QC---快速計(jì)算器等等。這些命令對(duì)于我來(lái)說(shuō)好難記憶，我只能通過(guò)慢慢的練習(xí)來(lái)熟悉，達(dá)到熟能生巧的目的。

2015年1月15日

周四

今天是15號(hào)，公司這邊每個(gè)月15號(hào)都會(huì)開例會(huì)，這也是我來(lái)宇涵房地產(chǎn)開發(fā)有限公司參加的第一次例會(huì)，從八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半，整個(gè)例會(huì)持續(xù)了三個(gè)鐘頭，集中也是解決關(guān)于實(shí)際工程中所遇到的問(wèn)題以及公司近期發(fā)展情況和發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)這次例會(huì)我知道了公司管理層的主要結(jié)構(gòu)，也讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)項(xiàng)目要完成好不是一件容易的事，需要各方面的相關(guān)負(fù)責(zé)人一起協(xié)調(diào)才能共同搞好一個(gè)項(xiàng)目。公司的領(lǐng)導(dǎo)的能力也是不容置疑的，只有這樣才能駕馭得了這個(gè)公司的所有員工。當(dāng)然，要做到領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的職位就需要在基層工作的時(shí)候，扎實(shí)工作，認(rèn)真對(duì)待工作中遇到的問(wèn)題，正確的解決工作中遇到的問(wèn)題，在解決的過(guò)程中得到成長(zhǎng)，良好的處理人際關(guān)系，實(shí)實(shí)在在地做好自己的每一項(xiàng)任務(wù)，做好一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們土木這個(gè)行業(yè)的最重要的是經(jīng)驗(yàn)，所以這也啟示我，在剛出來(lái)工作的時(shí)候要扎實(shí)的做自己的工作，努力學(xué)東西，積累經(jīng)驗(yàn)才是的重點(diǎn)。

2015年1月16日

周五

經(jīng)過(guò)了六天的CAD學(xué)習(xí)，今天主管給我發(fā)了一些CAD圖紙。在電腦上看圖紙和看紙質(zhì)圖紙感覺是不一樣的。紙質(zhì)圖紙，A3放不下的圖還可以用A2的畫，但是電腦就不可以。電腦上看圖，雖然可以放大很多倍，但是電腦的屏幕只有那么大，經(jīng)過(guò)放大之后看到一側(cè)可能就看不到另外一側(cè)，總是厚此薄彼。還是要經(jīng)?？磮D集和規(guī)范，不然還是有看不懂的地方。通過(guò)看書感覺自己有很多地方都不清楚，我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問(wèn)題，如對(duì)知識(shí)沒做到深入掌握，特別是那些專業(yè)課的學(xué)習(xí)。連續(xù)一個(gè)禮拜對(duì)著電腦畫圖或者就是看著同事們畫圖，我的眼睛有點(diǎn)不堪重負(fù)，我不知道如果以后我選擇這份事業(yè)的話，我的眼睛能不能承受住這種強(qiáng)度的工作，畢竟我現(xiàn)在只是個(gè)實(shí)習(xí)生，根本沒有任務(wù)上的壓力，體會(huì)不到那種明天我必須交圖但是我手上什么都沒有的壓力。我很珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我有了更加明確的目標(biāo)，知道了我所學(xué)知識(shí)中的很多不足，我會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)。我想既然自己存在這么多的問(wèn)題，那么一定要更加努力，要做到不懂就問(wèn)，向前輩請(qǐng)教，好好利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2015年1月17日

周六

經(jīng)過(guò)了1個(gè)禮拜的CAD磨練，我的表現(xiàn)主管都看在眼里。他今天把我叫過(guò)去說(shuō)要給我一個(gè)禮物，原來(lái)是他給我買的狗到了，讓我自己破解掉PKPM。我想著對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種事情好難啊，每次安裝新的軟件我都很無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檫@方面的能力我很欠缺。沒辦法，我只能在網(wǎng)上看著教程破解PKPM。弄了好久，最后在同事的幫助下，終于完成。看到自己的電腦里能用PKPM，我還是很開心的。尤其是這個(gè)軟件是在主管肯定我之前實(shí)習(xí)表現(xiàn)的情況下老師給我買的，我就覺得對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓勵(lì)。然后我想起來(lái)去年的CAD課上，老師給我們布置的課堂練習(xí)和考試就是用PKPM完成的，我那時(shí)候費(fèi)了老大的勁才弄完，之后還比較擔(dān)心會(huì)不會(huì)不通過(guò)。最后的結(jié)果還是不錯(cuò)的，老師給了我91分的成績(jī)。我知道理論和實(shí)踐是有很大的差距的，在課堂上做的東西和真正的實(shí)際項(xiàng)目還差的很遠(yuǎn)，我要通過(guò)自己的努力，以后去做一些真正能變成實(shí)物的結(jié)構(gòu)，我想看著我的設(shè)計(jì)最終變成現(xiàn)實(shí)。

2015年1月18日

周日

做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一般最常用的就是PKPM軟件了，還有探索者。主管看我昨天也不太會(huì)用PKPM，就借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。上午看了一會(huì)PKPM教程，這本書介紹的是PMCAD的基本功能及操作方法?？戳藭也胖涝瓉?lái)PKPM不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的軟件，它還可以進(jìn)行特種結(jié)構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，并結(jié)合課本熟悉了其包括的基本內(nèi)容和基本操作?；緝?nèi)容主要包括：

1、PMCAD的基本功能與應(yīng)用范圍；

2、建筑模型與荷載輸入；

3、荷載校核；

4、畫結(jié)構(gòu)平面施工圖；

5、生成平面桿系程序計(jì)算數(shù)據(jù)文件（PK文件）；

6、復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)建模程序SPAS CAD；

7、三維線框透視圖；

8、AUTOCAD平面圖向建筑模型轉(zhuǎn)化；

9、圖形編輯打印及轉(zhuǎn)換TCAD；

10、與建筑CAD（APM）的接口等等問(wèn)題。同時(shí)我還了解了一些電腦方面的常識(shí)，比如說(shuō)軟件裝配方法：①、硬件及環(huán)境；②、軟件的裝配；③、加密鎖；④、用戶圖紙標(biāo)題欄⑤、安裝注意事項(xiàng)及常見問(wèn)題；⑥、程序安裝出錯(cuò)解決方⑦、Windows版PKPM圖形環(huán)境常見問(wèn)題說(shuō)明等等?？傊裉爝€是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

2015年1月19日

周一

今天是周日，今天公司的人并不多，只有少數(shù)在加班。我接著學(xué)習(xí)PKPM(08版)系列軟件，主要學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)平面計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件（PMCAD），PMCAD是整個(gè)結(jié)構(gòu)CAD的核心，它建立的全樓結(jié)構(gòu)模型是PKPM各二維、三維結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件的前處理部分，也是梁、柱、剪力墻、樓板等施工圖設(shè)計(jì)軟件和基礎(chǔ)CAD的必備接口軟件。PMCAD也是建筑CAD與結(jié)構(gòu)的必要接口。用簡(jiǎn)便易學(xué)的人機(jī)交互方式輸入各層平面布置及各層樓面的次梁、預(yù)制板、洞口、錯(cuò)層、挑檐等信息和外加荷載信息，建模中可方便地修改、拷貝復(fù)制、查詢。逐層輸入模型后組裝全樓形成全樓模型。

1、繪制各種類型結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)平面圖和樓板配筋圖。包括柱、梁、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線，畫出預(yù)制板、次梁及樓板開洞布置，計(jì)算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫出板配筋圖。

2、提供復(fù)雜結(jié)構(gòu)空間建模程序SpasCAD用于不能以PMCAD逐層建模方式輸入的模型，從而可以適應(yīng)復(fù)雜結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計(jì)計(jì)算。

2015年1月20日

周二

一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實(shí)習(xí)二周了，實(shí)習(xí)期已經(jīng)過(guò)去了一半，今天我的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)PKPM。PMCAD軟件采用人機(jī)交互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。具有較強(qiáng)的荷載統(tǒng)計(jì)和傳導(dǎo)計(jì)算功能，PMCAD可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。1模塊本身提供一個(gè)平面桿系的結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)則和復(fù)雜類型的框架結(jié)構(gòu)、框排架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)，剪力墻簡(jiǎn)化成的壁式框架結(jié)構(gòu)及連續(xù)梁，拱形結(jié)構(gòu)，桁架等（規(guī)模在30層，20跨以內(nèi)）軟件可處理梁柱正交或斜交、梁錯(cuò)層，抽梁抽柱，底層柱不等高，鉸接屋面梁等情況，可在任意位置設(shè)置挑梁、牛腿和次梁，可繪制十幾種截面形式的梁，可繪制折梁、變截面梁、矩形、工字梁、圓形柱或排架柱，柱箍筋形式多樣。2。按新規(guī)范要求作強(qiáng)柱弱梁、強(qiáng)剪弱彎、節(jié)點(diǎn)核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計(jì)算與驗(yàn)算，還進(jìn)行罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計(jì)算、豎向地震力計(jì)算、框架梁裂縫寬度計(jì)算、梁撓度計(jì)算。3。按新規(guī)范和構(gòu)造手冊(cè)自動(dòng)完成構(gòu)造鋼筋的配置。4。具有很強(qiáng)的自動(dòng)選筋、層跨剖面歸并、自動(dòng)布圖等功能，同時(shí)又給設(shè)計(jì)人員提供多 種方式干預(yù)選鋼筋、布圖、構(gòu)造筋等施工圖繪制結(jié)果。這些都讓我見識(shí)到了PKPM的能力，單單靠人力計(jì)算遠(yuǎn)不如軟件的方便快捷和準(zhǔn)確。

2015年1月21日

周三

今天上午一直在看PMCAD的教程，了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟。首先是從主菜單進(jìn)入人機(jī)交互建模，內(nèi)容是：

1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。

2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點(diǎn)上。

3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計(jì)參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強(qiáng)度等級(jí)等。

4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點(diǎn)上的恒、活荷載。

5、定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。

6、根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。

7、設(shè)計(jì)參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。

8、對(duì)上一步所建模型進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并提示用戶。根據(jù)上下層結(jié)構(gòu)布置狀況作上構(gòu)件連接。第二步是樓板樓面的詳細(xì)布置，主要內(nèi)容有①各房間預(yù)制板布置②樓板上開洞口③修改調(diào)整各房間樓板厚度④設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板⑤設(shè)置各房間錯(cuò)層⑥布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計(jì)CAD聯(lián)系的必要一個(gè)操作步驟。第三步，生成荷載信息①在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值②樓面荷載傳導(dǎo)計(jì)算，生成各梁與墻及各梁之間的力③結(jié)構(gòu)自重計(jì)算④恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計(jì)算最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。

2015年1月22日

周四

這幾天一直都在學(xué)習(xí)PKPM，教程和在學(xué)校學(xué)習(xí)的差距也很大。在學(xué)校里，老師傳授的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的最簡(jiǎn)單的，在實(shí)際應(yīng)用中起到很大的作用，但是平時(shí)在做結(jié)構(gòu)的時(shí)候，應(yīng)用到的卻不是那么多，理論和實(shí)踐的差距又一次體現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)PKPM后，我覺得設(shè)計(jì)其實(shí)沒有想象中的那么難，但是主管否定了我的想法。他指出雖然輸數(shù)據(jù)是很簡(jiǎn)單，結(jié)果立刻就可以出來(lái)，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷是否合理和準(zhǔn)確，往往還是要進(jìn)行一些修改的，做設(shè)計(jì)是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計(jì)的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況。設(shè)計(jì)并沒有想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力。2015年1月23日

周五

今天主管給了我一套圖紙，說(shuō)我可以開始看實(shí)際的項(xiàng)目了，有什么不懂得可以問(wèn)他或者問(wèn)同事。我覺得對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可能還是有些困難，但是還是想嘗試看看。項(xiàng)目的名稱是宇涵明珠園配套幼兒園。主管告訴我說(shuō)，整個(gè)幼兒園的設(shè)計(jì)都是用PKPM和CAD軟件完成的，所以我前段時(shí)間學(xué)習(xí)的PKPM和CAD基礎(chǔ)會(huì)給我了解整個(gè)項(xiàng)目提供一定的便利。第一天拿到項(xiàng)目我的任務(wù)是先自己獨(dú)立分析。我拿到的文件夾被命名為幼兒園，在這個(gè)文件夾下面又有1個(gè)文件夾被命名為宇涵明珠園配套幼兒園和5個(gè)CAD圖。我覺得從這個(gè)文件夾可以看出做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候的一些思路，先草建一個(gè)文件夾，先把項(xiàng)目開始做，然后做基礎(chǔ)排柱網(wǎng)做結(jié)構(gòu)初步設(shè)計(jì)，做完之后備份一下。然后就是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)范進(jìn)行修改、審核，最后做出定稿，在交付給施工方之前還要再審查一次，最后才是出圖。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不是一個(gè)一次性就能完成的任務(wù)，而需要結(jié)構(gòu)工程師對(duì)項(xiàng)目一次次的修改和完善，最后才能得到滿意的圖紙。這是我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的第一印象，也是我認(rèn)為的除了硬實(shí)力比如識(shí)圖、分析、制圖這些內(nèi)容外一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師最重要的能力。這是一個(gè)框架的能力，就好比我們畫一個(gè)圖總是要先描繪出他的大體樣子。

2015年1月24日

周六

今天我給自己的安排任務(wù)是把文件夾里2個(gè)圖都看明白，今天的任務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)要輕松一些，因?yàn)榻裉煜挛绻窘M織聚餐，要提前下班。我看了這些圖，發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)禮拜的努力沒有白費(fèi)，因?yàn)槲掖蟾诺亩贾肋@些線，框都表示什么意思，也大概的知道我應(yīng)該用PKPM里的什么鍵，去哪里調(diào)出這些東西。PKPM作為軟件簡(jiǎn)化了我們很多的計(jì)算，但是我還是在看圖的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我發(fā)現(xiàn)我還是只能做到知其然而不知其所以然。帶著這個(gè)問(wèn)題我去請(qǐng)教了前輩，前輩說(shuō)這很正常，對(duì)書本上的知識(shí)的認(rèn)知到做到融會(huì)廣通需要很長(zhǎng)得一段時(shí)間去鞏固，而這之間的時(shí)間需要我們不斷得充實(shí)自己，不斷得堅(jiān)持下去。然后前輩給我推薦了一些需要好好再學(xué)學(xué)的課程，如結(jié)構(gòu)力學(xué)，就算有PKPM幫你計(jì)算整體結(jié)構(gòu)但是你還是需要懂得分析結(jié)構(gòu)受力傳遞；混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，老師讓我需要做到起碼知道碰到什么東西需要手算，知道例題大概在什么地方。然后又和我說(shuō)有空的時(shí)候可以多翻翻規(guī)范，規(guī)范可以幫你歸類很多問(wèn)題，要多看看，剛開始多看看構(gòu)造的東西，然后再深入。

2015年1月25日

周日

今天我給自己的任務(wù)是看完宇涵明珠園配套幼兒園文件夾里面余下的三張圖?？偲矫鎴D還好，我還看得懂，基本上所有內(nèi)容都已經(jīng)標(biāo)注好了，你只用知道哪些對(duì)應(yīng)哪些位置就可以了。另外2張圖卻是實(shí)實(shí)在在的難圖，每張圖里面都有起碼6、7張大圖，所有的大圖里面有的甚至還包含很多小圖，一副副看過(guò)來(lái)就已經(jīng)花了我大半天的時(shí)間，再加上還要理解，用了我一天的時(shí)間?？吹娜硕夹枰@么久才能看懂，雖然有一方面是因?yàn)樽陨砟芰?wèn)題，但是我還是可以想象得到當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)過(guò)程是多么的復(fù)雜。

所以還是不能只學(xué)習(xí)在學(xué)校老師傳授給我們的知識(shí)，我們自己還是要向前看學(xué)習(xí)一些對(duì)自己有用的，對(duì)以后工作有用的施工圖上的技巧。一套施工圖，公司里的老師傅們看幾眼馬上就知道哪有問(wèn)題那些需要改進(jìn)，而對(duì)于我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)看個(gè)半天也沒找出多少問(wèn)題，有的甚至都看不懂。雖然我不能和那些老員工相比，但是我也馬上要進(jìn)入社會(huì)工作了從中必須看到別人有什么特長(zhǎng)，反之再看看自己和別人相比自己欠缺的是什么，好讓自己在以后的工作中注意并讓自己好好學(xué)習(xí)自己身上所沒有的知識(shí)技巧。

2015年1月26日

周一

實(shí)習(xí)的最后一周開始了，今天主管讓我跟著前輩學(xué)點(diǎn)知識(shí)，那就是幫項(xiàng)目經(jīng)理做工程預(yù)算資料。根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理寫好的工程預(yù)算，我負(fù)責(zé)用EXCEL進(jìn)行編輯和打印。平時(shí)，在學(xué)?；久總€(gè)人都有電腦，但是往往同學(xué)們就只是用它來(lái)打游戲看視頻，這些對(duì)于將來(lái)的工作是沒什么用處的，而像EXCEL、WORD這種辦公軟件，無(wú)論你將來(lái)從事什么行業(yè)，都是必不可少的技能，大多公司都離不開這些基本的軟件，讓公司的管理變得更加方便。從這其中我也學(xué)到很多，每次項(xiàng)目經(jīng)理都會(huì)用實(shí)際的工程細(xì)致地向我講解每個(gè)工程的算法，讓我從中明白了多種工程量的計(jì)算方法，同時(shí)也從多次編輯中，明白對(duì)于我們來(lái)講，計(jì)算機(jī)能力也是不可或缺的，想想如果在進(jìn)行編輯時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)小問(wèn)題一直處理不好的話，浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，就連自己都覺得對(duì)不起自己了，所以也要及時(shí)的學(xué)習(xí)相應(yīng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，以適應(yīng)工程的需要。事無(wú)大小，不管是什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，努力做到最好，不懂的地方多向主管或者施工員們請(qǐng)教，做好每一件小事就是最大的事。

2015年1月27日

周二

今天一到公司，主管就說(shuō)要考考我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，我就十分緊張，不知道自己會(huì)不會(huì)表現(xiàn)得好。他要求我用PKPM軟件畫一個(gè)樓梯詳圖。我認(rèn)真翻閱了《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》和《房屋建筑學(xué)》中有關(guān)樓梯設(shè)計(jì)部分的內(nèi)容，由于自己不太有機(jī)會(huì)去施工現(xiàn)場(chǎng)，只是憑著一些理論來(lái)想象。以前老是想不通板的是如何擱置的。通過(guò)主管的講解，再結(jié)合看圖、翻閱以前學(xué)過(guò)的課本，我知道了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應(yīng)使板有足夠的擱置長(zhǎng)度，板在墻上的擱置長(zhǎng)度外墻不應(yīng)小于120mm，內(nèi)墻不應(yīng)小于100mm，板在梁上的擱置長(zhǎng)度不應(yīng)小于80mm；同時(shí)，必須在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂漿；此外，用錨固鋼筋將板與板以及板與墻、梁錨固在一起，以增強(qiáng)房屋的整體剛度?，F(xiàn)澆混凝土樓梯按梯段的結(jié)構(gòu)形式不同，有板式樓梯和梁式樓梯兩種。板式樓梯通常由梯段板、平臺(tái)梁和平臺(tái)板組成。當(dāng)梯段跨度較?。ㄒ话阍?m以內(nèi)）時(shí)采用較為合適，如住宅房屋一般采用這種樓梯。梁板式樓梯段是由踏步板和梯段斜梁組成。當(dāng)梯段較長(zhǎng)時(shí)，梁式樓梯較為經(jīng)濟(jì)，廣泛用于辦公樓、教學(xué)樓等建筑中。這些雖然以前知道，但是掌握的不是很透徹，現(xiàn)在又熟悉了一遍。

2015年1月28日

周三

在去公司的路上我就在想：昨天考的是PKPM，今天會(huì)不會(huì)就是CAD呢？結(jié)果，還真的猜對(duì)了，主管給了我一張圖紙，讓我描圖，說(shuō)我現(xiàn)在還不能進(jìn)行設(shè)計(jì)，這個(gè)只是考驗(yàn)我能不能快速的進(jìn)行繪制，命令會(huì)不會(huì)用錯(cuò)。每次考試，一開始我都會(huì)緊張，不管是大試還是小試，再加上好幾天都沒用CAD了，更是緊張。每個(gè)人畫圖都有不一樣的習(xí)慣和方式，我的方式就是最基本的步驟一樣接著一樣進(jìn)行，還是比較慢的。畫著畫著就出現(xiàn)了問(wèn)題，就是圖紙上有一個(gè)鋼筋表，我不知道怎么樣才能在CAD中畫出來(lái)，要是一根線一根線的畫，一行字一行字的插入就太笨了，肯定是有簡(jiǎn)單的方法的，只是我不知道而已。AutoCAD有著強(qiáng)大的圖形功能，但表格處理功能相對(duì)較弱，在CAD中制作表格已經(jīng)是很笨的方法，前輩告訴我的方法是這樣的：先在Excel中制完表格，復(fù)制到剪貼板，然后再在AutoCAD環(huán)境下選擇edit菜單中的Pastespecial，選擇作為AutoCADEntities，確定以后，表格即轉(zhuǎn)化成AutoCAD實(shí)體，用explode炸開，就可以編輯其中的線條和文字，十分方便。為了防止忘記，我把它記錄在準(zhǔn)備的筆記本了，這樣每當(dāng)我不記得的時(shí)候，翻翻筆記本就可以想起來(lái)。

2015年1月29日

周四

今天主管又有事出去了，剩我一個(gè)人在公司里，也沒有給我布置什么任務(wù)，邊上的同事笑話說(shuō)這樣的情況在公司里也是出了名的好運(yùn)呢可以閑著一天。他看我無(wú)聊就和我說(shuō)，今天帶我去見識(shí)一個(gè)新鮮的玩意，因?yàn)橐郧拔覀兪且粋€(gè)中學(xué)的校友，所以他對(duì)我也是特別的照顧。他說(shuō)今天就讓我學(xué)習(xí)曬圖，他給了我三張圖，是硫酸紙的那種，讓我拿到圖文設(shè)計(jì)室去曬圖。下去后我把圖給了那里的工作人員，跟她說(shuō)各曬兩份，就先上樓了?；厝ヒ院?，他問(wèn)我圖曬好了沒，我很奇怪的說(shuō)，剛送下去，他說(shuō)讓我下去等著，曬好了就拿上來(lái)，我心想那要等到什么時(shí)候。可沒想到我到了圖文設(shè)計(jì)室，看見已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的物理，化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，可沒想到跟復(fù)印一樣簡(jiǎn)單，只不過(guò)用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進(jìn)一個(gè)能放出紫光的機(jī)器里過(guò)一遍，圖就這樣曬好了。感覺是真的很新鮮也很神奇，總是有那么多想不到的事情可以發(fā)生在身邊。

2015年1月30日

周五

今天是30號(hào)，又到了公司開例會(huì)的日子了，這也是我來(lái)宇涵房地產(chǎn)開發(fā)有限公司參加的第二次例會(huì)，從八點(diǎn)到十一點(diǎn)半，整個(gè)例會(huì)持續(xù)了三個(gè)半鐘頭，集中仍是解決關(guān)于實(shí)際工程中所遇到的問(wèn)題、各部門主管的項(xiàng)目進(jìn)度匯報(bào)以及公司近期發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)這次例會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)項(xiàng)目要想完成的好不是一件容易的事情，需要各方面的相關(guān)負(fù)責(zé)人一起協(xié)調(diào)，每個(gè)組員用心完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，只有這樣才能共同搞好一個(gè)項(xiàng)目。公司的領(lǐng)導(dǎo)的能力也是高的，只有這樣才能駕馭得了這個(gè)公司的所有員工。當(dāng)然，要做到領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的職位就需要在基層工作的時(shí)候，扎實(shí)工作，認(rèn)真對(duì)待工作中遇到的問(wèn)題，正確的解決工作中遇到的問(wèn)題，在解決的過(guò)程中得到成長(zhǎng)，良好的處理人際關(guān)系，實(shí)實(shí)在在地做好自己的每一項(xiàng)任務(wù)，做好一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，土木這個(gè)行業(yè)的最重要的是經(jīng)驗(yàn)，特別在剛出來(lái)工作的時(shí)候要扎實(shí)的做自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)才是的重中之重。

2015年1月31日

周六

都說(shuō)每個(gè)公司在年底都有一件大事，那就是加班。我所在的公司也是如此。不過(guò)加班歸加班，質(zhì)量卻永遠(yuǎn)都是排在進(jìn)度之前的，沒有質(zhì)量的工程都是豆腐渣，堅(jiān)決不做這樣的工程，也是每天都跟進(jìn)各自所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，努力做到在按時(shí)完成任務(wù)的同時(shí)也要按質(zhì)完成宇涵之所以越來(lái)越壯大也正是因?yàn)楣疽恢笔潜种|(zhì)量第一的原則，這也應(yīng)該是每一個(gè)從事建筑行業(yè)的工作人員應(yīng)該遵循的工作準(zhǔn)則。所以我秉承這個(gè)原則，在公司的每一天我都認(rèn)真對(duì)待主管交給我的每一個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲译m然還是一個(gè)實(shí)習(xí)生但是人在公司我就是該公司的一份子不能把公司之前的良好聲譽(yù)毀掉，也要給公司的主管一個(gè)良好的印象。雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但是我很珍惜這次機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是我正式進(jìn)入社會(huì)之前的最后一次磨練自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待它在以后進(jìn)入社會(huì)才能快速適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的社會(huì)，才能更好的在社會(huì)中生存，才能在其中凸顯出自己，不被人看低。

2015年2月1日

周日

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我有很多手續(xù)要辦，要退還掉我的實(shí)習(xí)證，要把辦公室清理干凈，要和主管同事說(shuō)再見。但是最讓我覺得不舍的還是要離開這個(gè)我工作了一個(gè)多月的地方，我不知道當(dāng)我大四畢業(yè)的時(shí)候，我會(huì)是什么感受，但是我知道這一刻我并不好受，我剛來(lái)到這里的時(shí)候什么都是陌生的，看到什么都覺得很難，有很長(zhǎng)一段迷茫的時(shí)間，不知道如何下手，是同事門熱情得指導(dǎo)我，他們并不會(huì)因?yàn)槲业膯?wèn)題有多低級(jí)而笑話我，而是耐心得給我講解，有時(shí)候怕我尷尬還常常給我說(shuō)他們剛來(lái)時(shí)候的趣事。所有人努力的方向是把圖畫好把結(jié)構(gòu)弄安全經(jīng)濟(jì)，考核的還是你的能力，并不是說(shuō)你會(huì)拍馬屁就能混過(guò)去。我很喜歡這種活到老學(xué)到老，一分力氣換一分伙食的生活，因?yàn)樽屛腋杏X到安定和滿足。但還有一段實(shí)習(xí)中和能力無(wú)關(guān)但是感動(dòng)了我的事情。公司要發(fā)水果福利，因?yàn)槭谴蠹叶甲谝黄鸬?，主管也只是隔斷的空間比大家大了一些，水果來(lái)了，大家還是一起下去搬上來(lái)，并沒有任何一個(gè)人說(shuō)，你是實(shí)習(xí)生你下去拿這類的話，而是大家都放下了手頭上忙著的事，大家一般搬運(yùn)、統(tǒng)計(jì)、分發(fā)，這段經(jīng)歷是我之前日記中沒有寫到另一面，有一種家的感覺。我想這是我會(huì)喜歡這個(gè)地方的一個(gè)原因吧。實(shí)習(xí)這段經(jīng)歷，會(huì)成為我生命中一段美好的回憶。

工程日記(篇4)

今天是我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)第一天，和第一次上班一樣大清早，在很快的熟悉辦公室布局后就和幾個(gè)剛上班的我的新同事一塊在打掃辦公室的衛(wèi)生。打掃完衛(wèi)生同事向我介紹了公司的更詳細(xì)的情況，這是在公司簡(jiǎn)章上看不到的具體。我想這也許就是辦公室文化的一個(gè)小小的縮影，盡管我不喜歡這些和這樣的方式。不過(guò)我覺得做一個(gè)左耳進(jìn)右耳出的忠實(shí)聽眾是做好同事關(guān)系的一步。辦公室早就有了我們實(shí)習(xí)的安排：剛開始的幾天里先在工地做生產(chǎn)見習(xí)，然后找辦公室熟悉國(guó)家具體的定額規(guī)范以及價(jià)目表等。然后回到辦公室慢慢熟悉算量方面的技巧與所學(xué)的理論知識(shí)的結(jié)合，具體碰到什么不會(huì)或者模糊的地方請(qǐng)教主要負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)的人員。

工程日記(篇5)

20xx年1月12號(hào)

今天還是對(duì)開關(guān)柜的了解，但是今天主要了解的是它的性能特點(diǎn)以及內(nèi)部的構(gòu)造，為以后的研發(fā)打下基礎(chǔ)。性能特點(diǎn)：

①KYN28-12型中置式金屬鎧裝封閉高壓開關(guān)柜，柜體采用優(yōu)質(zhì)覆鋁鋅鋼板經(jīng)數(shù)控機(jī)械加工成型，并經(jīng)固定，隔室間防護(hù)等級(jí)為IP20，外殼防護(hù)等級(jí)達(dá)到IP40，開關(guān)柜分為母線室、電纜室、手車室、儀表控制室。

②主斷路器配置VS1,VD4等國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)真空斷路器。

③具備完善的五防聯(lián)鎖，操作安全簡(jiǎn)便，二次顯示完整齊全④根據(jù)設(shè)計(jì)可配置綜合或分離元件保護(hù)，并實(shí)現(xiàn)聯(lián)鎖備自投功能。

⑤電纜室具有足夠空間，可同時(shí)端接幾路電纜，常規(guī)下進(jìn)下出，也可按設(shè)計(jì)上進(jìn)上出。

⑥根據(jù)設(shè)計(jì)組成進(jìn)線、計(jì)量、PT、聯(lián)絡(luò)、出線等多功能柜，開關(guān)手車具有互換性，檢修維護(hù)十分方便。開關(guān)柜主要由母線，母線隔離開關(guān)，少油斷路器，電流互感器，線路隔離開關(guān)，電纜頭，儀表繼電器屏等構(gòu)成。

工程日記(篇6)

今天我學(xué)習(xí)到了工程質(zhì)量事故分類，下面簡(jiǎn)要介紹下，質(zhì)量部合格根據(jù)我國(guó)GB/T19000—20xx質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，凡工程產(chǎn)品沒有滿足某個(gè)規(guī)定的要求，就稱之為質(zhì)量不合格；而沒有滿足某個(gè)預(yù)期使用要求或合理的期望要求，稱之為質(zhì)量缺陷。

質(zhì)量問(wèn)題凡是工程質(zhì)量不合格，必須進(jìn)行返修，加固或報(bào)廢處理，由此造成直接經(jīng)濟(jì)損失低于5000元的稱謂質(zhì)量事故。

質(zhì)量事故凡工程質(zhì)量不合格，必須進(jìn)行返修，加固或報(bào)廢處理，由此造成的直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以內(nèi)含5000的稱謂質(zhì)量事故。

工程日記(篇7)

20_年3月4日

今天主要學(xué)習(xí)了PON的相關(guān)知識(shí)。PON(PassiveOpticalNetwork：無(wú)源光纖網(wǎng)絡(luò))。PON(無(wú)源光網(wǎng)絡(luò))是指(光配線網(wǎng))中不含有任何電子器件及電子電源，ODN全部由光分路器(Splitter)等無(wú)源器件組成，不需要貴重的有源電子設(shè)備。一個(gè)無(wú)源光網(wǎng)絡(luò)包括一個(gè)安裝于中心控制站的光線路終端(OLT)，一級(jí)一批配套的安裝于用戶場(chǎng)所的光網(wǎng)絡(luò)單元(ONUs)。在OLT與ONU之間的光配線網(wǎng)(ODN)包含了光纖以及無(wú)源分光器或者耦合器。PON網(wǎng)絡(luò)的突出優(yōu)點(diǎn)是消除了戶外的有源設(shè)備，所有的信號(hào)處理功能均在交換機(jī)和用戶宅內(nèi)設(shè)備完成。它的傳輸距離比有源光纖接入系統(tǒng)的短，覆蓋的范圍較小，但它造價(jià)低，無(wú)須另設(shè)機(jī)房，維護(hù)容易。因此這種結(jié)構(gòu)可以經(jīng)濟(jì)地為居家用戶服務(wù)。PON的復(fù)雜性在于信號(hào)處理技術(shù)。在下行方向上，交換機(jī)發(fā)出的信號(hào)是廣播式發(fā)給所有的用戶。在上行方向上，各ONU必須采用某種多址接入?yún)f(xié)議如時(shí)分多路訪問(wèn)TDMA(TimeDivisionMultipleAccess)協(xié)議才能完成共享傳輸通道信息訪問(wèn)。目前用于寬帶接入的PON技術(shù)主要有：EPON和GPON。

工程日記(篇8)

20_年2月28日

CDMA2000(CodeDivisionMultipleAccess2000)是一個(gè)3G移動(dòng)通訊標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)際電信聯(lián)盟ITU的IMT-2000標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可的無(wú)線電接口，也是2GcdmaOne標(biāo)準(zhǔn)的延伸。根本的信令標(biāo)準(zhǔn)是IS-2000。CDMA2000與另一個(gè)3G標(biāo)準(zhǔn)WCDMA不兼容CDMA2000也稱為CDMAMulti-Carrier，由美國(guó)高通北美公司為主導(dǎo)提出，摩托羅拉、Lucent和后來(lái)加入的韓國(guó)三星都有參與，韓國(guó)現(xiàn)在成為該標(biāo)準(zhǔn)的主導(dǎo)者。這套系統(tǒng)是從窄頻CDMAOne數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)衍生出來(lái)的，可以從原有的CDMAOne結(jié)構(gòu)直接升級(jí)到3G，建設(shè)成本低廉。但目前使用CDMA的地區(qū)只有日、韓、北美和中國(guó)，所以相對(duì)于WCDMA來(lái)說(shuō)，CDMA2000的適用范圍要小些，使用者和支持者也要少些。不過(guò)CDMA2000的研發(fā)技術(shù)卻是目前3G各標(biāo)準(zhǔn)中進(jìn)度最快的，許多3G手機(jī)已經(jīng)率先面世。CDMA2000是一個(gè)3G移動(dòng)通訊標(biāo)準(zhǔn),國(guó)際電信聯(lián)盟ITU的IMT-2000標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可的無(wú)線電接口，也是2GCDMA標(biāo)準(zhǔn)(IS-95,標(biāo)志CDMA1X)的延伸。

工程日記(篇9)

20_年7月17日晴

由于要趕施工進(jìn)度工人們今天一大早就起來(lái)上班了。首先是墩身模板安裝，保護(hù)層墊塊為同等強(qiáng)度的混凝土墊塊，由墊塊預(yù)制場(chǎng)購(gòu)進(jìn)，根據(jù)測(cè)量工程師的放樣點(diǎn)位安裝模板，模板為定型模板，根據(jù)墩身尺寸從模板廠直接定做，安裝前先進(jìn)行打磨，然后涂抹脫模劑，安裝好模板后要加固模板。模板安裝過(guò)程中要注意保護(hù)層墊塊的位置，并做及時(shí)調(diào)整，使其能保證保護(hù)層厚度。中午時(shí)候模板安裝、加固完畢，我們的工作也開始了，我跟隨技術(shù)員到現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核模板安裝尺寸，長(zhǎng)、寬、高、軸線偏位，誤差、均符合施工規(guī)范。報(bào)監(jiān)理工程師，監(jiān)理工程師抽查模板尺寸，均符合施工規(guī)范，監(jiān)理工程師同意下道工序的施工。下午吃過(guò)飯通知拌和站發(fā)放墩墩身混凝土。首車墩身混凝土運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)驗(yàn)員、監(jiān)理工程師共同對(duì)混凝土質(zhì)量進(jìn)行檢查，并見證制作混凝土試件3組，試件編號(hào)。晚上七點(diǎn)混凝土澆筑完畢，在澆筑到最后時(shí)要嚴(yán)格控制墩身標(biāo)高，我根據(jù)測(cè)量工程師高給定的水準(zhǔn)點(diǎn)和墩身頂設(shè)計(jì)標(biāo)高，準(zhǔn)確計(jì)算墩身澆筑高度，然后用記號(hào)筆在模板內(nèi)做好記號(hào)。并給施工人員技術(shù)交底。

工程日記(篇10)

圖紙標(biāo)注的測(cè)好位置，用繪圖筆描好點(diǎn)，然后用墨斗彈好螺栓的外框線，再用油漆涂出來(lái)，標(biāo)注明顯，為將來(lái)做地面時(shí)預(yù)留做好準(zhǔn)備工作。

9、今天為劉師傅計(jì)算風(fēng)道上檢查口的位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測(cè)好位置，用繪圖筆描好點(diǎn)，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來(lái)，標(biāo)注明顯，為將來(lái)做地面時(shí)預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時(shí)忽略掉，被澆注上。

10、今天繼續(xù)昨天未完成的工作，標(biāo)風(fēng)口位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測(cè)好位置，用繪圖筆描好點(diǎn)，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來(lái)，標(biāo)注明顯，為將來(lái)做地面時(shí)預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時(shí)忽略掉，被澆注上。

11、今天有幸實(shí)地觀察下電纜的過(guò)程，電纜纏在很大的線包上，電纜均為五芯鋁線和銅線。型號(hào)主要有YJV-0.6/1kV-3×185+2×95和NH-YJLV-0.6/1kV-3×50-2×25和NH-YJLV-1kV-5×16.

12、今天為劉師傅計(jì)算風(fēng)道上風(fēng)口的位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測(cè)好位置，用繪圖筆描好點(diǎn)，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來(lái)，標(biāo)注明顯，為將來(lái)做地面時(shí)預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時(shí)忽略掉，被澆注上。

13、今天繼續(xù)昨天未完成的工作，標(biāo)風(fēng)口位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測(cè)好位置，用繪圖筆描好點(diǎn)，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來(lái)，標(biāo)注明顯，為將來(lái)做地面時(shí)預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時(shí)忽略掉，被澆注上。

14、今天隨劉師傅補(bǔ)齊以前遺漏的和模板拆除時(shí)丟失的一些設(shè)備螺栓預(yù)留孔位置，按照?qǐng)D紙對(duì)照看到丟失位置照慣例對(duì)其彈線，并刷漆標(biāo)注。

15、今天為劉師傅計(jì)算風(fēng)道上風(fēng)口的位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測(cè)好位置，用繪圖筆描好點(diǎn)，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來(lái)，標(biāo)注明顯，為將來(lái)做地面時(shí)預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時(shí)忽略掉，被澆注上。

16、今天繼續(xù)作風(fēng)道上風(fēng)口的位置的標(biāo)注放線工作，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測(cè)好位置，用繪圖筆描好點(diǎn)，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來(lái)，標(biāo)注明顯，為將來(lái)做地面時(shí)預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時(shí)忽略掉，被澆注上。

17、最近可能要做地面，所以項(xiàng)目部做出了地面分割的圖紙，今天主要做地面分割線，按照?qǐng)D確定位置，并用墨斗彈出黑線，明確位置。

18、今天劉師傅沒來(lái)，剛好甲方來(lái)了，所以一起隨甲方校驗(yàn)紡織車間所有紡織設(shè)備位置線和其預(yù)留孔螺栓位置，由于一號(hào)設(shè)備前后方向反了所以導(dǎo)致電氣的進(jìn)線口位置也標(biāo)錯(cuò)了，并下午對(duì)其進(jìn)行了糾正。

19、今天是在項(xiàng)目部實(shí)習(xí)的最后一天，但我仍然堅(jiān)守崗位繼續(xù)完成最后的工作，將最后的要標(biāo)記的設(shè)備位置標(biāo)記出來(lái)，并將其電纜點(diǎn)的位置標(biāo)識(shí)清楚。在項(xiàng)目的四周時(shí)間內(nèi)受到了項(xiàng)目同事的熱情幫助，并得到了項(xiàng)目部同事的一致好評(píng)，是自己得到了很大鼓舞。

工程日記(篇11)

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

2011年8月29日 星期一

今天我們?cè)缭绲膩?lái)到了理工樓，各自興高采烈地領(lǐng)到了自己的安全帽。大家聚在的一塊，王老師給我們開了一個(gè)簡(jiǎn)短的生產(chǎn)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)?？傮w介紹了我一下我們這次實(shí)習(xí)的總體規(guī)劃，需要完成的任務(wù)，以及各項(xiàng)注意事項(xiàng)。一切交代完畢，我們開始向我們的實(shí)習(xí)工地南大橋挺進(jìn)。有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我們不得不選擇公交代替步行。

有點(diǎn)慚愧，在快到達(dá)目的地的時(shí)候，暈車暈得實(shí)在受不了（早上也有點(diǎn)不舒服），所以提前下車了。告誡自己明天一定調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真實(shí)習(xí)。

2011年8月30日 星期二

今天是我們組實(shí)習(xí)的第二天，確實(shí)我的第二天。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的公交，我們終于抵達(dá)目的地，南大橋下的正大豪庭商住小區(qū)。我們簡(jiǎn)單的進(jìn)行了一下人工分配，兩人一組。在郭工的帶領(lǐng)下，我們參觀的是十一層的五棟。一口氣爬到了屋頂，上面剛好有工人在施工。我仔細(xì)地看著，郭工教我們識(shí)圖，講解鋼筋綁扎以及截?cái)嘁⒁獾氖马?xiàng)。因?yàn)閷?shí)習(xí)單位是監(jiān)理公司，所以今天的任務(wù)是檢查這層樓層柱的配筋是否合格。

同組同學(xué)石虎跟我補(bǔ)授了一下昨天我落下的知識(shí)，關(guān)于異形柱，剪力墻的配筋。對(duì)照?qǐng)D紙我們一根一根柱仔細(xì)核對(duì)，受力筋的根數(shù)以及大致直徑，箍筋的綁扎以及間距。還請(qǐng)教了工人師傅拉鉤的作用以及合理布置位置。

一天下來(lái)盡管很累很曬，但是也學(xué)到了很多課本沒有的知識(shí)。

2011年8月31日星期三

今天我們按照昨天的分組，以組為單位行動(dòng)。我參觀了只建了五六層的一棟。走在樓梯上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這邊大多樓梯都采用剪刀式樓梯，還沒裝修所以表面能很清楚地看到剛施工過(guò)得痕跡，我也復(fù)習(xí)了一下樓梯方面的知識(shí)。樓梯的梯段踏步步數(shù)一般不宜超過(guò)18級(jí)，但也不宜少于3級(jí)。欄桿扶手高度為900～1100mm等知識(shí)。我們還看了墻體，在墻體的最頂面，我看見了一層用磚斜砌的部分，這部分起到了填塞墻與樓板間空隙等作用。這天我在實(shí)習(xí)中看見了很多的實(shí)物，也學(xué)到了很多的知識(shí)。

2011年9月1日星期四

這天劉工帶領(lǐng)我們?nèi)チ怂臈澋臉琼?。在現(xiàn)場(chǎng)我正好看見了鋼筋工人在綁扎鋼筋。柱的主筋是?18的，箍筋都是加密的為?6@100。有的部分已經(jīng)把墻砌好了，墻角與柱之間留有馬牙槎。施工時(shí)必須先砌墻，后澆筑鋼筋混凝土柱，并應(yīng)沿墻高每隔500mm設(shè)2?6拉筋，每邊伸入墻內(nèi)不宜小于1m。在外墻四周我看見了爐渣，約300厚。然后老師又帶領(lǐng)我們到了堆磚的場(chǎng)地，那的磚都是多孔磚。劉工給我們講了每5萬(wàn)塊磚一檢驗(yàn)。接著又來(lái)到了支模板的現(xiàn)場(chǎng)，我看見了支梁的模板。鄰近的樓正好在拆模板，工人按拆模的順序?qū)⒛０逵们斯鞑鸪?。最后我們看了后澆帶，?dāng)兩邊的墻體達(dá)到42天強(qiáng)度時(shí)，再澆筑后澆帶等等。

2011年9月2日星期五

今天是一棟的梁板澆筑與振搗，所以我們?cè)缭绲膩?lái)到工地。首先我們一進(jìn)大門口就看見了基礎(chǔ)和地梁，在中間的位子有一道斷開的縫，那就是我們所學(xué)的沉降縫，為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫，稱為沉降縫。沉降縫寬度一般為30～70mm，沉降縫應(yīng)從基礎(chǔ)底部至樓頂全部斷開。接著我們進(jìn)入了鄰樓的一層樓內(nèi)的衛(wèi)生間部位，我看見了很多的管線和預(yù)留的孔洞，在那我還看見了接避雷針的導(dǎo)線。接著我們又去了二樓，正好有兩位監(jiān)理在那，他們可都是老前輩了。兩位前輩給我們講解了很多的知識(shí)，在振搗柱的時(shí)候，振搗棒不能碰到柱的四角部位，如果碰到了四角的模板，那么模板很可能會(huì)被振搗棒碰松的，這樣模板會(huì)有縫隙，沙漿會(huì)流出來(lái)而邊角只剩下石子，柱角不會(huì)密實(shí)的。老前輩又講了框架結(jié)構(gòu)柱間是填充墻?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的柱和填充墻之間都要用拉筋拉接，每隔500mm高設(shè)置2?6拉接鋼筋，每邊伸入墻內(nèi)不宜小于1m。在此我看見老前輩指著柱子給我們講解了磚混構(gòu)造柱小，而框架的柱子大。磚混結(jié)構(gòu)是墻柱都承重，框架結(jié)構(gòu)只有柱子承重，填充墻不承重，而起到圍護(hù)作用等。最后我問(wèn)了老前輩一個(gè)我不知道的問(wèn)題，就是在框架電梯井外側(cè)有一個(gè)長(zhǎng)方形洞口，從底層直通頂層。我不知道是干什么用的，我也是第一次看見過(guò)。老前輩給我講解完后我才知道那原來(lái)是用來(lái)通各種管道和管線用的洞口。這天的實(shí)習(xí)我也學(xué)到了很多的知識(shí)。

2009年8月18日星期二

這天我們都站在劉總監(jiān)的辦公室，我們要看圖紙。劉總監(jiān)給我們講解了一下設(shè)計(jì)說(shuō)明部分，然后將圖紙依次向后翻，翻到了人工挖孔樁部分時(shí)，劉總監(jiān)詳細(xì)的給我們講解了樁的知識(shí)和識(shí)圖。在人工挖孔樁作業(yè)時(shí)要有工藝流程：測(cè)定——砌護(hù)筒——挖孔——做護(hù)壁——再挖土——再做下一段護(hù)壁——擴(kuò)底——澆混凝土——放鋼筋籠——澆混凝土。鋼筋籠的箍筋是螺旋形的，鋼筋籠頂端部分有箍筋加密?8@150，未加密的部分都是?8@250。鋼筋籠底邊距擴(kuò)底底面有800mm懸空的距離。還有在鋼筋籠上每隔2m都有?16鋼筋焊接加勁箍筋等等。劉總監(jiān)還給我們講了很多的知識(shí)，最后我們集體向劉總監(jiān)表示了感謝。

2009年8月24日星期一

這天我們隨著老師再次看了這幾個(gè)樓。這是最后一天在這個(gè)工地了，明天就要去另一個(gè)工地了。首先回顧了一下澆筑振搗，澆筑分層厚250~300，傾落高度小于等于2m。框架澆筑宜由邊向中澆，梁澆至過(guò)跨中后宜從另端澆筑梁板與柱同時(shí)澆，應(yīng)該柱的混凝土完后1~1.5小時(shí)后再澆梁板，梁板與柱的混凝土等級(jí)不同時(shí)，應(yīng)柱混凝土流入梁板，初凝前澆梁板。振搗：方法可直插或斜插法。插點(diǎn)間距小于等于1.5R，距模小于等于R/2，但不得碰模筋，插入深度不應(yīng)小于等于3/4棒長(zhǎng)，不得大于1.25倍棒長(zhǎng)。應(yīng)入前層50～100上下抽動(dòng)50~100；應(yīng)快插慢拔，振0.5小時(shí)歇5分鐘；振至混凝土不再下沉，無(wú)泡，表面現(xiàn)漿，縫出水為止，約為20～30s/點(diǎn)。然后就到了施工縫部分，施工縫前后兩批混凝土?xí)r間差3小時(shí)。柱留水平縫，梁板上下，梁板留垂直縫于跨中1/3范圍內(nèi)大于等于1.2Mpa后方可下道工序。在后澆帶施工時(shí)需要知道防震縫不能用后澆帶取代，而沉降縫、伸縮縫可用其取代。兩個(gè)施工縫可平接，寬700～1000。邊用鋼絲網(wǎng)等擋大于等于28天后，再用微膨脹水泥拌制的高一級(jí)混凝土澆，外養(yǎng)護(hù)大于等于14天。最后是防水工程，地下室防水，施工要點(diǎn)：混凝土拌1.5～2分鐘，施工縫留在底板上200高墻上，養(yǎng)護(hù)14天達(dá)70％拆模，拆模后立即回填，內(nèi)面壓充，在局部墻體留水平施工縫與止水片。衛(wèi)生間防水施工：常用氯丁膠乳瀝青防水涂布，施工“一布四油”基層1：3水泥沙漿，向地漏找坡（1～2）％，應(yīng)干、凈、勻。還有我在離開工地的時(shí)候，我又看了一遍搭設(shè)和臨設(shè)設(shè)施。有圍墻入口、辦公室、門衛(wèi)、工具間、食堂、宿舍、廁所、庫(kù)房、水池、灰池、水箱、鋼筋棚、木工棚、攪拌機(jī)棚、卷?yè)P(yáng)機(jī)棚、安全棚、七通及消火栓。另外七通指：通水、通電、通路、通氣、排水、排污、通訊、場(chǎng)地平整。我還記住了腳手架、模板、材料、機(jī)械等都不屬于搭設(shè)臨設(shè)。綜合以上這一天的回顧，我復(fù)習(xí)了很多的知識(shí)，也學(xué)到了非常多的新知識(shí)。2009年8月25日星期二

這天我們?nèi)チ艘粋€(gè)新的工地，這個(gè)工地都是磚混結(jié)構(gòu)的。在砌磚時(shí)要求有（1）橫平豎直；每層垂直度5，平整度8，灰縫平直度10m

（2）灰漿飽滿；灰縫飽滿度大于等于80％（含豎縫）縫厚10允許差正負(fù)2。（3）組砌得當(dāng)；上下錯(cuò)縫、內(nèi)外搭砌、粘結(jié)牢固、朵長(zhǎng)合理。（4）接槎可靠；交接處同時(shí)砌筑，施工縫處應(yīng)斜槎。大于等于2小時(shí)，隔墻上應(yīng)立磚斜砌頂緊，頂層磚角度（45～60）度，頂部留

20～30縫打木楔塞漿。隔墻與承重墻之間可留有陽(yáng)槎并設(shè)拉筋每隔60高挑120，每120厚1?6@500，施工洞側(cè)同隔墻，但上設(shè)鋼筋混凝土過(guò)梁。（5）限制高度；日砌高度宜小于等于1.8m，雨天小于等于1.2m等等。

一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這一個(gè)月里我學(xué)到了非常多的知識(shí)。以前我所學(xué)的知識(shí)都局限于書本，都是理論的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)不到其他新知識(shí)。這一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我與工地里的實(shí)物得到了零距離的接觸，理論知識(shí)與實(shí)踐得到了很好的結(jié)合，同時(shí)也學(xué)到了書本以外的知識(shí)。以前我不太懂的地方在現(xiàn)場(chǎng)一看就都明白了，有個(gè)別不太懂的地方，在現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)老師也就全都會(huì)了。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)也使我的知識(shí)得到了鞏固，得到了實(shí)踐的結(jié)合。實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō)太重要了，我希望自己以后還能更多的參加這樣的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

工程日記(篇12)

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，在此，我要感謝那些在我實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的人，感謝我的指導(dǎo)老師在百忙中對(duì)我的教導(dǎo)。我今日主要了解了工程采用的新技術(shù)、新工藝和新材料。本工程擬采用建筑業(yè)推廣應(yīng)用的新技術(shù)，現(xiàn)僅對(duì)計(jì)算機(jī)現(xiàn)代化管理系統(tǒng)應(yīng)用的可行性分析如下：為提升建筑工程施工現(xiàn)代管理水平，進(jìn)一步推進(jìn)項(xiàng)目部在施工管理過(guò)程中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用，使企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力和項(xiàng)目管理科學(xué)化得到較大的提高，我公司針對(duì)本工程的特點(diǎn)，配置項(xiàng)目管理軟件，定期對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。公司將在本工程施工管理過(guò)程中應(yīng)用“三大控制”“兩大管理”軟件系統(tǒng)，解決施工計(jì)劃管理、進(jìn)度控制、透明延伸，以人為本的管理平臺(tái)應(yīng)用管理系統(tǒng)。同時(shí)，施工現(xiàn)場(chǎng)將采取現(xiàn)代化管理方式：全面進(jìn)行辦公室計(jì)算管理、人事管理、材料管理、財(cái)務(wù)管理、預(yù)算管理、勞資管理、建筑資料管理、成本核算等各個(gè)方面，方便、準(zhǔn)確、快捷使項(xiàng)目管理系統(tǒng)化、智能化、規(guī)范化。擬采用新工藝、新技術(shù)、新材料：1、鋼筋連接接頭施工工藝。2、混凝土高效外加劑的應(yīng)用。3、推廣現(xiàn)代管理技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用。4、推進(jìn)項(xiàng)目管理信息化建設(shè)。5、清水混凝土的運(yùn)用。6、推行先進(jìn)的質(zhì)量管理模式。

延伸閱讀

建筑工程實(shí)習(xí)日記(模板6篇)

周記寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄，我們?cè)谧x書的時(shí)候或多或少都寫過(guò)周記。寫周記可以幫助我們更好地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫一篇周記呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的“建筑工程實(shí)習(xí)日記”資料讓你少走彎路事半功倍，希望本文能讓您喜歡！

建筑工程實(shí)習(xí)日記【篇1】

建筑物應(yīng)進(jìn)行施工驗(yàn)槽，基槽驗(yàn)線就是根據(jù)主控軸線、基底平面圖、地基基礎(chǔ)施工方案、檢驗(yàn)建筑物基底外輪廓線、集水坑、電梯井坑、墊層標(biāo)高（高程）、基槽斷面尺寸和坡度等。 檢查內(nèi)容包括基坑位置、平面尺寸、持力層核查、集水坑、電梯井坑、墊層標(biāo)高（高程）、基底絕對(duì)高程和相對(duì)標(biāo)高、基坑土質(zhì)及地下位、放坡邊線、坡度、基槽斷面尺寸等，有樁支護(hù)或樁基的工程還應(yīng)進(jìn)行樁的檢查。地基驗(yàn)槽檢查記錄應(yīng)由建設(shè)、勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工單位共同驗(yàn)收簽認(rèn)。

基槽平面、剖面簡(jiǎn)圖：應(yīng)標(biāo)明平面（建筑物基底外輪廓線位置、重要控制軸線、尺寸、集水坑、電梯井坑等）；剖面（墊層標(biāo)高、放坡邊線、坡度、基槽斷面尺寸、重要控制軸線等）及指北針?lè)较?、具體的圖名。

檢查意見：（應(yīng)有測(cè)量的具體數(shù)據(jù)差）經(jīng)檢查：基底外輪廓線位置、尺寸準(zhǔn)確，基槽開挖斷面尺寸、墊層標(biāo)高、放坡邊線、坡度、持力層核查、基底絕對(duì)高程和相對(duì)標(biāo)高等各項(xiàng)指標(biāo)符合設(shè)計(jì)要求規(guī)定，基坑土質(zhì)符合地質(zhì)勘探報(bào)告。

建筑工程實(shí)習(xí)日記【篇2】

方案的合理與否，直接關(guān)系到單位工程施工的質(zhì)量、進(jìn)度和成本。

施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分，施工順序的選擇，選擇主要分部分項(xiàng)工程的施工方法和施工機(jī)械，組織各項(xiàng)勞動(dòng)資源等，是一個(gè)綜合的、全面的分析和對(duì)比決策的過(guò)程。既要考慮施工的技術(shù)措施，又必須考慮相應(yīng)的施工組織設(shè)計(jì)，并確保落實(shí)。

擬定施工方案要考慮現(xiàn)場(chǎng)的水電供應(yīng)條件;施工階段主導(dǎo)的施工機(jī)械的型號(hào)、數(shù)量及供應(yīng)條件；材料構(gòu)件及半成品的供應(yīng)條件；勞動(dòng)力的供應(yīng)情況；工期的限制等等。這些應(yīng)該在施工方案的編制過(guò)程中逐步調(diào)整和完善。

對(duì)不同結(jié)構(gòu)的單位工程，其施工方案的擬定的側(cè)重點(diǎn)也不相同。磚混結(jié)構(gòu)的房屋施工以主體工程的施工為主，重點(diǎn)在基礎(chǔ)工程的施工方案；單層工業(yè)廠房施工，以基礎(chǔ)工程、預(yù)制工程、和吊裝工程的施工方案為重點(diǎn)；多層框架結(jié)構(gòu)則以基礎(chǔ)工程和主體框架施工方案為主。另外，施工技術(shù)比較復(fù)雜、施工難度大或采用新技術(shù)、新工藝的分部分項(xiàng)工程，也應(yīng)該成為施工方案的重點(diǎn)。

4月10日 星期三

這些天通過(guò)與工地現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理的溝通，我了解了監(jiān)理的一般工作程序，大約如下：總程序：參加投標(biāo)，取得項(xiàng)目的監(jiān)理任務(wù)；監(jiān)理單位與項(xiàng)目法人簽訂工程的項(xiàng)目監(jiān)理合同；編制工程項(xiàng)目監(jiān)理計(jì)劃；按工程建設(shè)進(jìn)度，分專業(yè)編制工程項(xiàng)目監(jiān)理細(xì)則；按監(jiān)理細(xì)則進(jìn)行監(jiān)理；參與竣工驗(yàn)收，簽署監(jiān)理單位意見；向項(xiàng)目法人提交監(jiān)理合同程序。

工程項(xiàng)目監(jiān)理是指監(jiān)理單位接受項(xiàng)目法人的委托，依據(jù)國(guó)家批準(zhǔn)的工程項(xiàng)目建設(shè)文件、有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)和工程建設(shè)監(jiān)理合同和其他建設(shè)合同，對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)施的監(jiān)督管理。工程項(xiàng)目監(jiān)理的主體是監(jiān)理單位；客體是工程項(xiàng)目；其依據(jù)是國(guó)家批準(zhǔn)的工程建設(shè)文件，有關(guān)工程項(xiàng)目的法律、法規(guī)，建設(shè)監(jiān)理合同，其他合同等。實(shí)行項(xiàng)目監(jiān)理，已經(jīng)成為我國(guó)的一項(xiàng)重要的制度。工程項(xiàng)目監(jiān)理的主要內(nèi)容有：投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理、組織協(xié)調(diào)、信息管理等內(nèi)容組成

4月11日 星期四

今天，黃工指示我讓我進(jìn)一步的了解項(xiàng)目的各項(xiàng)資料，這里的資料繁多，但是很詳細(xì)，這些也是在學(xué)校見不到的材料，翻看這里的資料讓我對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。這里有各個(gè)項(xiàng)目竣工后但沒有結(jié)算工程款的資料，將來(lái)這些資料將要送到建設(shè)方拿工程款，所以這些資料都是非常嚴(yán)謹(jǐn)和完善的。首先我翻看了一個(gè)較為小的工程的資料。這個(gè)工程是一個(gè)一百多米長(zhǎng)過(guò)街箱涵，一式四份。其中包括隱蔽工程驗(yàn)收資料，工程變更單，施工圖紙，各個(gè)施工段內(nèi)的測(cè)量數(shù)據(jù)，模板、鋼筋、現(xiàn)澆混凝土的驗(yàn)收資料，混凝土開盤鑒定等。對(duì)我的學(xué)習(xí)有了更深的提高。

建筑工程實(shí)習(xí)日記【篇3】

根據(jù)設(shè)計(jì)要求和規(guī)范規(guī)定，必需進(jìn)行沉降觀測(cè)的工程，應(yīng)由建設(shè)單位委托有資質(zhì)的測(cè)量單位進(jìn)行施工過(guò)程中及竣工后的沉降觀測(cè)工作。

測(cè)量單位應(yīng)按設(shè)計(jì)要求和規(guī)范規(guī)定，或監(jiān)理單位批準(zhǔn)的觀測(cè)方案，設(shè)置沉降觀測(cè)點(diǎn)，繪制沉降觀測(cè)點(diǎn)布置圖，定期進(jìn)行沉降觀測(cè)記錄，附沉降觀測(cè)點(diǎn)的沉降量時(shí)間、荷載關(guān)系曲線圖和沉降觀測(cè)技術(shù)報(bào)告。

屬于下列情況之一者應(yīng)進(jìn)行沉降觀測(cè)：

A、重要的工業(yè)與民用建筑物；

B、20層以上的高層建筑物；

C、造型復(fù)雜的14層以上的高層建筑物；

D、對(duì)地基變形有特殊要求的建筑物；

E、使用灌注樁基礎(chǔ)而設(shè)計(jì)與施工人員經(jīng)驗(yàn)不足的建筑物；

F、單樁承受荷載在4000KN以上的建筑物；

G、因施工使用或科研要求進(jìn)行沉降觀測(cè)的建筑物；

結(jié)構(gòu)封頂至工程竣工，沉降周期宜符合下列要求：

A、均勻沉降兩次每三個(gè)月平均沉降量不超過(guò)1MM，每三個(gè)月觀測(cè)一次；

B、連續(xù)兩次每三個(gè)月平均沉降量不超過(guò)2MM時(shí)，每六個(gè)月觀測(cè)一次；

C、外界發(fā)生劇烈變化時(shí)應(yīng)及時(shí)觀測(cè)；

D、交工前觀測(cè)一次；

E、交工后建設(shè)單位每六個(gè)月觀測(cè)一次，直至基本穩(wěn)定（1MM/100D）為止。

建筑物和構(gòu)筑物全部竣工后觀測(cè)次數(shù)

A、第一年4次

B、第二年2次

C、第三年以后每年一次，至下沉穩(wěn)定（由沉降與時(shí)間的關(guān)系曲線判定）為止。 如果甲方?jīng)]有指定其他單位測(cè)量，項(xiàng)目部可申請(qǐng)地基公司的測(cè)量隊(duì)進(jìn)行測(cè)量。

建筑工程實(shí)習(xí)日記【篇4】

實(shí)習(xí)目的通過(guò)對(duì)國(guó)家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術(shù)區(qū)等地的觀賞，解各種建筑的風(fēng)格和皇家園林的設(shè)計(jì)，開闊我建筑景觀和園林視野，建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月1318日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北京

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

20xx年7月13日 星期二 晴

今天是來(lái)北京的第一天，對(duì)于歷來(lái)沒有來(lái)過(guò)北京的心里是萬(wàn)分激動(dòng)。下午我便去了國(guó)家大劇院，國(guó)家大劇院主體建筑由外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院、音樂(lè)廳、劇場(chǎng)和公共大廳及配套用房組成。水面上的地面建筑是一個(gè)巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀。

國(guó)家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場(chǎng)。

20xx年7月14日 星期三 晴

今天的天氣晴朗，秋高氣爽，便來(lái)到故宮。故宮的建筑氣勢(shì)恢弘，規(guī)模巨大。城墻四角各聳立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開。紅墻黃瓦，雕梁畫棟，金碧輝煌。殿宇樓臺(tái)，高低錯(cuò)落，壯觀雄偉。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀激進(jìn)和獨(dú)特風(fēng)格，中國(guó)古代建筑的經(jīng)典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的須彌座式三層平臺(tái)上，四周環(huán)繞著石雕欄桿，氣勢(shì)澎湃，為故宮中最壯觀的建筑群，表示出不同凡響的高尚地位。故宮的建筑布局謹(jǐn)嚴(yán)，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會(huì)的等級(jí)禮制，映現(xiàn)出帝王至高無(wú)上的權(quán)威。

下午倆點(diǎn)我有來(lái)到神話中的一池三仙山”北海公園。這里水面開闊，湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺(tái)樓閣、層層疊石、構(gòu)思布局、形式獨(dú)特，園內(nèi)亭臺(tái)新穎，游廊曲折，富有濃厚的幻想的意境。

北海公園主要的景點(diǎn)有：瓊?cè)A島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬(wàn)福樓、靜心齋、白塔…這些景點(diǎn)齊集了北海與眾不同的特點(diǎn)。中國(guó)現(xiàn)存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一，

北海公園繼承了中國(guó)歷代的造園傳統(tǒng)，博采各地造園技藝所長(zhǎng)，兼有南方園林的宏闊氣勢(shì)和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴(yán)肅穆，氣象萬(wàn)千而又渾然一體，中國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶。

接著又來(lái)到聞名響耳的王府井大街，王府井外部空間構(gòu)成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感;建筑景觀特點(diǎn)獨(dú)特;北京最有名的商業(yè)區(qū)。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場(chǎng)，看不夠的美景，數(shù)不清的游人，顧不及的變化。鄉(xiāng)村一個(gè)最耀眼的平臺(tái)，展示了物華天寶的精致商品，鄉(xiāng)村一個(gè)人氣指數(shù)最高的商業(yè)中心，弘揚(yáng)著中國(guó)傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。

20xx年7月15日 星期四 晴

來(lái)到清代的皇家花園—頤和園。頤和園主要由萬(wàn)壽山和昆明湖組成，集中了全國(guó)園林藝術(shù)的精華，構(gòu)思最巧妙、最有特色的長(zhǎng)達(dá)728米的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊和廊中的繪畫自身就有很高的藝術(shù)價(jià)值，另外她還起到將園內(nèi)各個(gè)景點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)的作用，烘托出園林整體的美。堤岸上建起“西堤六橋”形成優(yōu)美的六橋煙柳”景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤，六座橋中最美的玉帶橋。頤和園展示了中國(guó)園林保守的風(fēng)貌，高峻的樓臺(tái)，清幽的庭院，其間曲折密布的小徑相連接。

接著又來(lái)到圓明園，繼承了中國(guó)三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，吸取了歐洲的園林建筑形式，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體。圓明園匯集了當(dāng)時(shí)江南若干名園勝景的特點(diǎn)，融中國(guó)古代造園藝術(shù)之精華，以園中之園的藝術(shù)手法，將詩(shī)情畫意融化于千變?nèi)f化的景象之中圓明本資料來(lái)源于園中還建有西洋式園林景區(qū)。最有名的大水法”一座西洋噴泉，還有萬(wàn)花陣迷宮以及海晏堂等，都具有意大利文藝復(fù)興時(shí)期的風(fēng)格。湖水中還有一個(gè)威尼斯城模型，皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬(wàn)里之外的水城風(fēng)光”圓明園是一座異木奇花之園，名貴花木多達(dá)數(shù)百萬(wàn)株。完整目睹過(guò)圓明園的西方人把她稱為“萬(wàn)園之王”

1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園，文物被劫掠，17日-19日，園中的建筑被燒毀。至今奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟，只剩斷垣殘壁，供游人憑吊。

20xx年7月16日 星期五 陰

798藝術(shù)區(qū)是來(lái)源于原有的工業(yè)廠房，被這些藝術(shù)家們改造的五花八門，各種風(fēng)格的應(yīng)有盡有，固有的建筑風(fēng)格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用。有加一層擴(kuò)大了使用面積的有擴(kuò)出了門廊增加了展示空間的

晚上來(lái)到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點(diǎn)—鳥巢，鳥巢”設(shè)計(jì)和特點(diǎn)非常突出，外形結(jié)構(gòu)主要由門式鋼架組成。整個(gè)建筑，拋棄了激進(jìn)意義的支撐立柱，而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構(gòu)件，24根桁架柱托起了世界最大的屋頂結(jié)構(gòu)，成績(jī)了全世界建筑業(yè)的一大壯舉，所以，又被稱為“人類建筑文明史上的驚人杰作”

水立方”不只是一幢優(yōu)美和復(fù)雜的建筑。膜結(jié)構(gòu)已成為世界之最。根據(jù)細(xì)胞排列形式和肥皂泡天然結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)而成的這種形態(tài)在建筑結(jié)構(gòu)中歷來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)，創(chuàng)意真是奇特。水立方”墻面和屋頂都分內(nèi)外三層，設(shè)計(jì)人員利用三維坐標(biāo)設(shè)計(jì)了3萬(wàn)多個(gè)鋼質(zhì)構(gòu)件，這三萬(wàn)多個(gè)鋼質(zhì)構(gòu)件在位置上沒有一個(gè)是相同的這些技術(shù)都是國(guó)自主創(chuàng)新的科技效果，填補(bǔ)了世界建筑史的空白。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的方盒子”中國(guó)激進(jìn)文化和現(xiàn)代科技共同“搭建”而成的.

建筑工程實(shí)習(xí)日記【篇5】

6月19日 星期三 天氣 晴

昨晚回宿舍后學(xué)習(xí)圖紙，一直看到11點(diǎn)多鐘，上床后滿腦子盡是圖紙?jiān)诖蚣堋＿@是一個(gè)技改擴(kuò)建項(xiàng)目，主要內(nèi)容為建設(shè)一個(gè)工廠自備熱電站和堿回收工程，大小單位工程36個(gè)，主廠房將鍋爐房、常用配電室、汽輪機(jī)房合為一體，并與煤廊、煙囪連接，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，難度高，是整個(gè)工程項(xiàng)目的核心部分。建設(shè)項(xiàng)目中，也有結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單的平房，如磚砌體結(jié)構(gòu)的儀器維修車間和鋼結(jié)構(gòu)的干煤棚。還有多個(gè)地下鋼筋混凝土水池和兩個(gè)45m ( 高的煙囪)一個(gè)是鋼筋混凝土的，另一個(gè)是磚煙囪*。趙工程師說(shuō)，這個(gè)工程要力爭(zhēng)中標(biāo)。我想中標(biāo)后參加該工程施工，對(duì)我是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。想著想著，我成了一個(gè)頭戴安全帽、身穿工作服、站在高高的腳手架上、進(jìn)行質(zhì)量檢查的實(shí)習(xí)施工員，我心曠神怡地向著遠(yuǎn)方眺望，突然吹來(lái)一陣大風(fēng)，腳手架搖晃了幾下后把我拋到了空中，我大叫了一聲醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，只覺得背上全是冷汗。

建筑工程實(shí)習(xí)日記【篇6】

20xx年11月22日 星期一 晴

今天我一進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)就看見工人師傅們忙碌的身影。我到辦公室之后現(xiàn)場(chǎng)總監(jiān)給就給了我圖紙讓我熟悉了工程概況還給我介紹了專業(yè)監(jiān)理工程師等項(xiàng)目管理人員，部署我的工作內(nèi)容。

雖然在辦公室看了一天的圖紙，但給我的感到是在現(xiàn)場(chǎng)看圖紙與在學(xué)校教室看圖是完全不同的。在學(xué)?？磮D是平面感覺，在施工現(xiàn)場(chǎng)看圖更加有立體感，與施工方式、施工工藝相結(jié)合更切合實(shí)際，從中可以發(fā)現(xiàn)許多以前在課堂上不能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?，F(xiàn)在辦公室前的14號(hào)樓正是地下施工階段，看完圖后再去現(xiàn)場(chǎng)去瞧一下工程實(shí)體，在大腦中形成一個(gè)立體完整的建筑物，能夠把圖紙和實(shí)際有效結(jié)合起來(lái)。

20xx年11月23日 星期二 晴

今天一早，李工便帶我到施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。在現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)拆了模的柱前，李工讓我指出該柱的缺點(diǎn)，我看了一會(huì)也沒有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。劉工卻指出三點(diǎn)問(wèn)題：首先，從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且，第二次支模板不夠準(zhǔn)確，使柱上部分稍微小于下柱，對(duì)于沒有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，是查覺不到的。但對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)豐富的人來(lái)說(shuō)，一眼就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在。其次，柱子在第二次澆筑砼的時(shí)候，施工縫未做好，有漏漿現(xiàn)象，造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象，雖然，后來(lái)又在該處抹灰，并且，對(duì)結(jié)構(gòu)不產(chǎn)生影響，但是，在評(píng)“錢江杯”時(shí)還是不允許的，且不符合規(guī)范要求。

20xx年11月24日 星期三 晴

今天走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，聽見攪拌機(jī)的轟鳴聲，塔式吊車的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。我來(lái)的巧，14#樓正在進(jìn)行打樁作業(yè)。李工邊走邊介紹，我則在一邊虛心的聽。該住宅樓運(yùn)用鉆孔灌注樁成孔工藝，鉆孔灌注樁是利用鉆孔機(jī)械設(shè)備成孔，然后進(jìn)行水下混凝土的澆注，屬于無(wú)振動(dòng)，無(wú)擠壓的沉樁工藝。在鉆孔的同時(shí)注入泥漿，當(dāng)鉆孔達(dá)到要求深度后，就應(yīng)及時(shí)清孔，清孔時(shí)可用壓縮空氣噴翻泥漿，同時(shí)注入清水，被稀釋的泥漿便夾雜著沉渣逐漸流出孔外，清孔后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行水下混凝土的澆注。澆注混凝土?xí)r應(yīng)保證水和泥漿不混入混凝土中，水泥漿不被水帶走?；炷聊芙鑹毫D壓密實(shí)。澆注水下混凝土等級(jí)不應(yīng)小于C320，骨料粒徑不應(yīng)大于30㎜。李工介紹說(shuō)作為混凝土灌注樁應(yīng)該解決的質(zhì)量問(wèn)題是孔斜、混凝土強(qiáng)度達(dá)不到要求、縮頸、堵管、斷樁。

20xx年11月25日 星期四 多云

今天我跟著項(xiàng)目部的人一起去看了14#的墊層施工過(guò)程。通過(guò)今天的實(shí)習(xí)讓我對(duì)砌筑及墊層的施工有一定的了解。基本程序是施工員準(zhǔn)確定位，標(biāo)識(shí)出承臺(tái)的開挖位置及開挖深度。承臺(tái)深度的誤差允許在3公分以內(nèi)，在復(fù)檢的時(shí)候，檢查到一些承臺(tái)尺寸不夠，嚴(yán)格來(lái)講都不算是合格

的，但現(xiàn)實(shí)與理論總是有很大差距，也算過(guò)關(guān)了吧。承臺(tái)砌筑完就是墊層的施工。墊層施工前，應(yīng)先夯實(shí)底層，否則容易出現(xiàn)疲軟等現(xiàn)象。 寬大的承臺(tái) 墊層做好后了，就可以做防水層。此時(shí)應(yīng)注意避雷地極的留設(shè)，我所在的施工單位是將長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼片與鋼筋進(jìn)行焊接然后埋設(shè)。

20xx年11月26日 星期五 晴

今天下午我跟著現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師一起檢查了8#樓13層底板鋼筋綁扎，主要檢查了鋼筋的間距、位置、型號(hào)數(shù)量有沒有錯(cuò)等，并對(duì)檢查出的問(wèn)題進(jìn)行了整改，在筏板鋼筋綁扎驗(yàn)收進(jìn)程中，我詳細(xì)的查看了03J-103鋼筋構(gòu)造圖集，對(duì)于鋼筋的各種構(gòu)造詳圖進(jìn)行了詳細(xì)的查看，依據(jù)《混凝土質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》對(duì)筏板鋼筋的主控項(xiàng)目及一般項(xiàng)目進(jìn)行了檢查，并將主控項(xiàng)目的檢查結(jié)果和一般項(xiàng)目的檢查數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，通過(guò)檢查我學(xué)習(xí)了鋼筋工程的質(zhì)量驗(yàn)收和檢查方式對(duì)鋼筋工程的質(zhì)量把持點(diǎn)和施工進(jìn)程把持點(diǎn)有了較深刻的懂得。

20xx年11月29日 星期一 陰

今天14#樓基坑要進(jìn)行混凝土澆注施工，因?yàn)榛臃ぐ搴穸仍?.2M以上屬于大體積混凝土，我們項(xiàng)目部的馬工告訴我由于水化熱造成的溫度裂縫問(wèn)題，主要措施如下：

1、通過(guò)減少水泥用量增加粉煤灰使用量減少水化熱直接的熱量排放；

2、在混凝土內(nèi)部設(shè)置每層30CM間距40CM的鋼管進(jìn)行冷水循環(huán)降溫；

3、使用低塌落度混凝土減少用水量；

4、混凝土澆筑完畢用一層塑料薄膜兩層3CM厚草簾子覆蓋以達(dá)到養(yǎng)護(hù)及降低內(nèi)外部溫差的目的；

5、設(shè)置測(cè)溫孔密切關(guān)注溫度變化；

通過(guò)今天的實(shí)習(xí)我掌握了大體積混凝土澆注的施工工藝和技巧措施。

20xx年11月30日 星期二 雨

由于天氣的原因，今天只能在會(huì)議室里看圖紙。項(xiàng)目部的李工給我講解了鋼筋的檢驗(yàn)與鋼筋接頭的工藝檢驗(yàn)。鋼筋的檢驗(yàn)首先要檢查鋼筋的標(biāo)牌號(hào)及質(zhì)量證明書；其次要做外觀檢查，從每批鋼筋中抽取5% ，檢查其表面不得有裂紋、創(chuàng)傷和疊層，鋼筋表面的凸塊不得超過(guò)橫肋的高度，缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允許和偏差，鋼筋每一米彎曲度不應(yīng)大于四米；接下來(lái)力學(xué)性能試驗(yàn)，每批若小于60噸則從中抽取2根，每根截取兩段，分別做拉伸和冷彎試驗(yàn)。在截取試件時(shí)應(yīng)除去鋼筋兩端100－500MM，在截取試件大于60噸還需在取相應(yīng)的鋼筋。如果一項(xiàng)試驗(yàn)結(jié)果不符合要求，則從同一批中另取雙倍數(shù)量的試樣做各項(xiàng)試驗(yàn)。如仍有一個(gè)試樣不合格則該批鋼筋為不合格，熱軋鋼筋在加工過(guò)程中發(fā)生脆斷、焊接性能不良或機(jī)械性能顯著不正常等現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行化學(xué)成分分析和其它專項(xiàng)檢驗(yàn)。

20xx年12月1日 星期三 雨

今天我們項(xiàng)目部一起去看了

已經(jīng)開始做二次結(jié)構(gòu)的樓棟的施工情況。在現(xiàn)場(chǎng)我看到在樓梯間等地方用的是紅磚，而在室內(nèi)用的是氣混凝土砌塊。后來(lái)師傅告訴我紅磚是用粘土燒制而成的磚，自重大。雖然紅磚易吸水，磚墻和水泥砂漿結(jié)合較好但不用于內(nèi)墻是因?yàn)槭覂?nèi)裝修不好固定，里面有孔洞。加砌混泥土砌塊,相比普通磚材,雖然隔熱保溫性能好，不用于外墻因?yàn)?，外墻暴露在外，表面光滑，不易粉刷。通過(guò)今天的實(shí)習(xí)讓我對(duì)常用的砌筑材料有了一定的認(rèn)識(shí)。

20xx年 12月2日 星期四 晴

今天我看見他們工人在砌磚的時(shí)候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險(xiǎn)的?？奂劬o了鋼管才不會(huì)亂滾，人站上去才會(huì)安全。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒有什么大問(wèn)題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，如果是人掉下來(lái)，他的生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，如果不小心，材料滾動(dòng)下來(lái)，砸傷了人，后果將會(huì)不堪設(shè)想。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險(xiǎn)，應(yīng)該給他們上安全教育課。

20xx年12月3日 星期五 多云

今天和師傅一起去驗(yàn)收剪力墻的鋼筋，不過(guò)上去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有的已經(jīng)在封模了，于是就和我講了模板安裝前的基本工作 ：

1）放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4）工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

5）在模板安裝前要對(duì)模板進(jìn)行涂摸一層脫膜劑，主要是為了在拆模板時(shí)容易分離。

20xx年12月6日 星期一 晴

今天繼續(xù)檢查，上午在6#樓的一個(gè)鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)工程檢查主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量時(shí)，頂層正在拆模，發(fā)現(xiàn)他們的拆模程序是先拆除所有梁板的頂撐后，再拆除梁柱的側(cè)模板。當(dāng)檢查組向他們提出這是錯(cuò)誤的施工操作方法時(shí)，拆模木工說(shuō)他們知道這樣做不對(duì)，只是圖一時(shí)工作爽手，以前多次這樣操作過(guò)，也沒有出什么問(wèn)題，并表示以后注意。這種情況的發(fā)生，主要是工地施工人員未做認(rèn)真交底，同時(shí)施工中也未做認(rèn)真檢查

，這是很危險(xiǎn)的。

正確的拆模方法是首先拆除大梁的側(cè)模板和柱子的模板，拆除后，對(duì)梁柱表面進(jìn)行認(rèn)真檢查，確認(rèn)沒有影響結(jié)構(gòu)安全的缺陷，如蜂窩后，才能拆除頂撐及全部承重模板。

拆模雖是一道簡(jiǎn)單的工序，但也有一定的技術(shù)含量，也應(yīng)認(rèn)真做好交底、檢查工作。

20xx年12月7日 星期二 晴

今天是實(shí)習(xí)的第十四天，我對(duì)工人們?nèi)绾芜M(jìn)行配筋、安筋進(jìn)行了詳細(xì)的了解。

對(duì)照?qǐng)D紙對(duì)鋼筋的安放,配置進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的觀察,對(duì)書本上所說(shuō)的底筋、箍筋、懸挑筋、蓋筋有了充分的認(rèn)識(shí)。

最主要的是懂得了:

①在梁的兩邊由于梁所受剪力圖影響,因此在梁兩邊一段距離后可以不再加蓋筋,只要加底筋

②在樓梯施工時(shí),上三跑、下三跑處同樣因受剪力作用只需要對(duì)上三跑和下三跑加蓋筋,中間可不加。

③為了使蓋筋在澆混凝土的過(guò)程中不使混凝土保護(hù)層受破壞,因此要在蓋筋下用馬腿支撐。

20xx年12月8日 星期三 晴

今天我們辦公室前面的14#樓開始澆筑標(biāo)準(zhǔn)層二層、梁、板、柱C35、C30混凝土，現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)負(fù)責(zé)人帶著我們爬上腳手架，來(lái)到二樓樓面。

工地采用的是“混凝土泵運(yùn)輸”：他以泵為動(dòng)力，沿管道輸送混凝土，可以一次完成水平和垂直運(yùn)輸，將混凝土由樓下直接輸送到澆注地點(diǎn)?；炷翝沧⒁ＷC混凝土的均勻性和密實(shí)性，要保證結(jié)構(gòu)的整體性、尺寸準(zhǔn)確和鋼筋、預(yù)埋件的位置正確，新舊混凝土結(jié)合良好，等。

看到了現(xiàn)場(chǎng)操作流程，又掌握的書本上的知識(shí)，很有收獲。

20xx年12月9日 星期四 陰

今天師傅在現(xiàn)場(chǎng)給我講解了鋼筋的綁扎順序?yàn)椋合葘⒓芰⒔罨蛏蠈邮芰顑啥舜钤谥Ъ芑蚩芍挝锷希笤谔咨瞎拷?，并將上層鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在一起。最后，再將下層受力筋穿入箍套中，與箍筋綁扎在一起。若存在抗扭鋼筋，除應(yīng)在箍筋腰部及合適部位與鋼筋綁扎牢固，還要在梁截面上相同部位的鋼筋上加拉結(jié)筋，協(xié)同腰筋抗扭。鋼筋的安裝綁扎，應(yīng)與模板相配合，柱筋的安裝一般在柱模版安裝前進(jìn)行，而梁的施工順序正好相反。一般是先安梁底模，在安裝梁筋，當(dāng)梁高較大時(shí)，可先留下一面?zhèn)饶２话?，待鋼筋綁扎完畢，在之另一面?zhèn)饶?，以方便施工。樓板的模板安裝好后即可安裝板筋，其應(yīng)在下架設(shè)置支撐，使上下層筋間，保持相應(yīng)的距離，且防止被踩踏。

20xx年12月10日 星期五 多云

師傅說(shuō)我應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。為了讓我了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，帶著我參觀了常用的機(jī)械設(shè)備。針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，師傅細(xì)心的告訴我它是目前在建筑工程中

應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏?，水，砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。

20xx 年12月13日 星期一 陰

今天實(shí)習(xí)中主要去看了混凝土的澆筑情況，監(jiān)理工程師需要對(duì)混凝土澆筑進(jìn)行旁站，不過(guò)監(jiān)理還可以幾個(gè)人輪換一下，相比之下，工人需要一直進(jìn)行連續(xù)作業(yè)，非常辛苦。聽現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理工程師說(shuō)，我還沒過(guò)來(lái)時(shí)，有一次澆筑人防地庫(kù)，整整進(jìn)行了三天三夜。

總監(jiān)告訴我在澆筑混凝土?xí)r有一些特別需要注意的地方：

1、要加快施工進(jìn)度；

2、要優(yōu)化施工方案，比如在現(xiàn)場(chǎng)，工人們先采取的澆筑方案是澆筑梁板，然后到了剪力墻的地方澆筑剪力墻，但是由于剪力墻澆筑花費(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng)，接著澆筑梁板的時(shí)候就容易和之前已完的產(chǎn)生冷縫。監(jiān)理提出建議，先澆筑剪力墻至梁底，再依次澆筑梁板。

3、及時(shí)地養(yǎng)護(hù)?，F(xiàn)在是一年中溫度最高的時(shí)候，對(duì)混凝土的養(yǎng)護(hù)非常重要，負(fù)責(zé)極其容易出現(xiàn)裂縫。在混凝土達(dá)到初凝強(qiáng)度后就要安排專人澆水養(yǎng)護(hù)。

4、要防止模板跑模、漲模。

20xx年12月14日 星期二 陰轉(zhuǎn)小雨

今天去驗(yàn)收7#樓鋼筋，在上樓過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有樓層墻面出現(xiàn)了裂縫，借此機(jī)會(huì)我們項(xiàng)目部的李工給我講了一些防止裂縫的措施：

（1）采用改善骨料級(jí)配，用于硬性混凝土，摻加外加料，減少混凝土中的水泥用量；

（2）摻和混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的`澆筑溫度；

（3）熱天澆筑混凝土是減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；

（4）在混凝土中埋設(shè)水管，通過(guò)冷水降溫；

（5）可用一定用量的冰塊摻和在混凝土中；

（6）規(guī)定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度；

（7）施工中長(zhǎng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)在寒冷季節(jié)采取保溫措施；

（8）改善邊界的約束和構(gòu)造設(shè)計(jì)，如合理分析澆筑、設(shè)置滑動(dòng)層、避免應(yīng)力集中、設(shè)置緩沖層、合理配筋、設(shè)應(yīng)力緩和溝等；

（9）加強(qiáng)施工監(jiān)測(cè)工作。

20xx年12月15日 星期三 雪

由于天氣原因，我們都呆在辦公室里沒有到現(xiàn)場(chǎng)去。在閑暇時(shí)間里總監(jiān)告訴我為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，其主要作用為：

（1）混凝土中存在大量毛細(xì)孔道，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管

張力，使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力，但會(huì)使混凝土強(qiáng)度降低。

（2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25％。

（3）水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15％的水泥用量，其體積用增加骨料用量來(lái)補(bǔ)充。

20xx年12月16日 星期四 多云

昨天的大雪使得今天的工地很安靜。都沒有工人在施工，所以我們也就都呆在辦公室了。有的在看圖紙，有的監(jiān)理工程師都在忙著在報(bào)驗(yàn)資料簽字，不過(guò)我看到很多都是以前積壓下來(lái)的，這樣做不僅加重監(jiān)理的負(fù)擔(dān)，而且不是檢測(cè)或驗(yàn)收之后及時(shí)簽字不是也不能保證資料的準(zhǔn)確性嗎？我問(wèn)了監(jiān)理工程師，他們說(shuō)他們也很郁悶，施工單位常常不及時(shí)將資料送交，甚至有時(shí)把已經(jīng)簽字的材料遺失，看來(lái)如何加強(qiáng)工地現(xiàn)場(chǎng)的資料管理也是一項(xiàng)值得研究的問(wèn)題

20xx年12月17 星期五 多云

明天質(zhì)檢站過(guò)來(lái)檢查，所以上午的時(shí)候監(jiān)理們都在忙著資料的整理。資料整理告一段落后，我跟著監(jiān)理去檢查了玻璃幕墻的角鋼的厚度和槽鋼的間距，角鋼的厚度需用游標(biāo)卡尺測(cè)量，合同規(guī)定需要達(dá)到4㎜，我和一個(gè)年輕點(diǎn)的監(jiān)理人員拿著游標(biāo)卡尺讀數(shù)后大概達(dá)到了4㎜，不過(guò)旁邊的老監(jiān)理掃視過(guò)之后，果斷地說(shuō)肯定沒這么多，然后從現(xiàn)場(chǎng)找來(lái)一根鋼條，把角鋼上粘的混凝土和雜物敲干凈，然后再測(cè)，果然厚度減少了不少，讀數(shù)在3.8㎜到3.9㎜之間.我又感受了一次經(jīng)驗(yàn)的力量,這些年紀(jì)較大的監(jiān)理人員在現(xiàn)場(chǎng)常?？梢匀庋劭闯鰟e人可能那儀器也發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題.

20xx年12月20 星期一 晴

監(jiān)理發(fā)出的工作函件：監(jiān)理通知單、聯(lián)系單、停工令和備忘錄都是監(jiān)理工作中發(fā)出的函件。一般問(wèn)題,或者要提醒施工單位注意的可以聯(lián)系單。情況嚴(yán)重的時(shí)候才出監(jiān)理通知,這是要施工單位整改并回復(fù)的。備忘錄用于項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)就有關(guān)重要建議未被建設(shè)單位采納或監(jiān)理工程師通知單中的應(yīng)執(zhí)行事項(xiàng)承包單位未予執(zhí)行的最終書面說(shuō)明，可抄報(bào)有關(guān)上級(jí)主管部門。具體工作中這四種函件的發(fā)放程序是：聯(lián)系單——通知單——停工令——備忘錄。

20xx年12月21 星期二 晴

辦公室的陸工接到施工單位的電話要求檢查商辦樓16層的鋼筋，好盡快進(jìn)行混凝土的澆注，我也連忙抓起安全帽跟著過(guò)去。陸工好像有點(diǎn)不放心的看了看我說(shuō)，要坐施工電梯才能上去的。我本來(lái)就不服輸，立刻說(shuō)，沒事，我不怕，我以前也坐過(guò)的。不過(guò)到了現(xiàn)場(chǎng)才知道，施工電梯還只能坐到第十層，再往上的六層都要自己爬上去，而且是名副其實(shí)地“爬”，

室內(nèi)樓梯上堆滿了雜物，黑漆漆的，沒有扶梯，頭頂腳下到處是鋼管，我是手腳并用好不容易爬了上去。陸工對(duì)16層的柱、底板鋼筋等進(jìn)行了混凝土澆筑前全面的檢查，感覺總體情況比較好，陸工只對(duì)個(gè)別地方接頭的處理提出了整改意見，另外就是叮囑施工單位由于頂層筋被踩踏得有點(diǎn)變形，澆筑混凝土之前要再敲敲直。同意了施工單位下午進(jìn)行混凝土澆筑的要求。

20xx年12月22 星期三 晴

今天上午進(jìn)行了安全文明聯(lián)合大檢查，主要就是檢查支模架和臨時(shí)用電等安全問(wèn)題。在各個(gè)樓棟的檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)支模架普遍存在的問(wèn)題：1、立桿間距過(guò)大 2、步距過(guò)大 3、未設(shè)置掃地桿 4、支模架立桿懸空 5、未設(shè)置縱向或橫向水平桿 6、支模架與外架混搭。

下午，我又學(xué)習(xí)了關(guān)于梁的模板中一些我未學(xué)到的問(wèn)題。首先，在支梁模板時(shí)，應(yīng)該在模板的內(nèi)側(cè)每隔一段距離撐一根鋼筋，目的是為了防止在梁側(cè)支撐頂緊時(shí)和對(duì)柱螺栓的作用。使模板的內(nèi)側(cè)倒塌。同時(shí)，每隔一段距離要設(shè)置對(duì)柱的螺栓，將其設(shè)在梁側(cè)支撐及兩側(cè)各兩根相接近的鋼筋固定，用于保持模板之間的設(shè)計(jì)厚度，并承受砼傳來(lái)的側(cè)面壓力和水平荷載，使模板不致變形。

20xx年12月23 星期四 晴

今天工作的主要內(nèi)容是迎接了質(zhì)檢站、設(shè)計(jì)單位和地質(zhì)勘察單位以及人防、甲方聯(lián)合對(duì)地下室的驗(yàn)收。檢查過(guò)程中，主要是運(yùn)用回彈儀測(cè)試了墻面混凝土的強(qiáng)度，以及對(duì)墻面觀感進(jìn)行了檢查。

在現(xiàn)場(chǎng)檢查過(guò)會(huì)，在施工單位的會(huì)議室開了各方參加的一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，由施工單位簡(jiǎn)單匯報(bào)地下室的施工情況，然后質(zhì)檢站等單位提出意見。對(duì)地下室的整體質(zhì)量，檢查人員給予了認(rèn)同，提出的問(wèn)題主要是墻面局部有裂縫。要求會(huì)后監(jiān)理單位聯(lián)合施工單位對(duì)墻面的裂縫進(jìn)行一次全面檢查.不過(guò)會(huì)后監(jiān)理和施工單位溝通后，認(rèn)為混凝土是可以帶裂縫工作的，當(dāng)運(yùn)用的混凝土標(biāo)號(hào)較高時(shí)，尤其易出現(xiàn)收縮裂縫，只要裂縫的尺寸不超過(guò)一定范圍、不出現(xiàn)貫通是不影響結(jié)構(gòu)質(zhì)量的。當(dāng)然，對(duì)質(zhì)檢站提出的意見還是要進(jìn)行落實(shí)，還需要在檢查后交一份書面說(shuō)明到質(zhì)檢站。

20xx年12月24 星期五 晴

今天在工地上遇到一件不太愉快的事情，在我跟隨兩位監(jiān)理工程師到酒店十三層頂面進(jìn)行鋼筋綁扎的巡視時(shí)，由于對(duì)監(jiān)理提出的意見不認(rèn)同，一位工人態(tài)度及其惡劣，甚至要對(duì)我們一位年紀(jì)很大的監(jiān)理工程師動(dòng)手。

當(dāng)然這件事最終得到妥善處理，但是親歷這樣的事對(duì)我的震撼還是比較大。其實(shí)在這件事的處理過(guò)程中聽到監(jiān)理工程師們的一些話語(yǔ)中，包括在之前實(shí)習(xí)過(guò)程中，我可以感受到這樣的事在工地上也許并不少見。

工人對(duì)于監(jiān)理常常持一種“不買帳”的態(tài)度。

20xx年12月27 星期一 晴

今天跟著出去例行巡視一圈之后，我看總監(jiān)不是很忙的時(shí)候，就拿著前兩天那個(gè)令我困惑的問(wèn)題去請(qǐng)教他，就是這個(gè)工程的承發(fā)包模式究竟是怎樣的。既然有一個(gè)總包商，為什么還要監(jiān)理來(lái)管理分包商呢。

聽了我的問(wèn)題，總監(jiān)笑笑，告訴我這的確是現(xiàn)實(shí)工程和規(guī)范的承發(fā)包模式的一些差異所在，某種程度上，也可以說(shuō)是一些不規(guī)范的現(xiàn)象。工程上較常見的平行承發(fā)包模式，各個(gè)分包商和供料方都與業(yè)主簽訂合同，監(jiān)理對(duì)業(yè)主和各個(gè)分包商之間的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)。而總承包模式下有一個(gè)總包單位，分包商都是與總包商簽訂合同，分包商的管理協(xié)調(diào)工作由總包商負(fù)責(zé)，監(jiān)理單位只直接管理總包商。

20xx年12月28 星期二 晴

今天的監(jiān)理主要工作有酒店12層混凝土澆筑需要旁站，還有準(zhǔn)備明天質(zhì)檢站對(duì)地下室及人防結(jié)構(gòu)的驗(yàn)收。到達(dá)十二層，正遇到混凝土澆筑出現(xiàn)了一定的問(wèn)題，泵送混凝土的管子被阻塞了,混凝土出現(xiàn)了冷縫。監(jiān)理單位要求施工單位及時(shí)采取措施處理，盡快恢復(fù)施工進(jìn)度?；貋?lái)之后，我查了有關(guān)冷縫的知識(shí)。今天好幾位監(jiān)理工程師都在忙著在報(bào)驗(yàn)資料簽字，不過(guò)我看到很多都是以前積壓下來(lái)的，這樣做不僅加重監(jiān)理的負(fù)擔(dān)，而且不是檢測(cè)或驗(yàn)收之后及時(shí)簽字不是也不能保證資料的準(zhǔn)確性嗎？我問(wèn)了監(jiān)理工程師，他們說(shuō)他們也很郁悶，施工單位常常不及時(shí)將資料送交，甚至有時(shí)把已經(jīng)簽字的材料遺失，看來(lái)如何加強(qiáng)工地現(xiàn)場(chǎng)的資料管理也是一項(xiàng)值得研究的問(wèn)題。

20xx年12月29 星期三 晴

冷縫與施工縫：冷縫主要是施工過(guò)程中的一些意外原因（無(wú)意識(shí)的，如停電等）造成的，施工中應(yīng)盡量避免人為因素造成。施工冷縫是混凝土施工質(zhì)量問(wèn)題,如果在重要受力部位出現(xiàn),可能會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題,應(yīng)該盡量避免。而施工縫則是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)專門分的,用于解決溫度應(yīng)力或沉降等問(wèn)題.冷縫應(yīng)按施工縫要求進(jìn)行處理。施工縫則主要是考慮設(shè)備的澆筑能力、溫度影響等因素有意識(shí)分的縫，一般除鑿毛處理外，有些施工縫也加設(shè)了止水。

20xx年12月30 星期四 晴

今天在檢查角鋼厚度的過(guò)程中,我還順便學(xué)習(xí)到了角鋼的“兩點(diǎn)焊接法”，為了防止焊接后的變形，焊接角鋼時(shí)，先焊接角鋼的左上角和右下角兩點(diǎn)，待一定時(shí)間后再將中間的滿焊。

下午去現(xiàn)場(chǎng)看了砌筑工程，我邊看邊問(wèn)，從圈梁和構(gòu)造柱的設(shè)置、柱子中伸出的拉結(jié)筋的長(zhǎng)度到砌筑時(shí)所用材料的選擇，雖然有時(shí)問(wèn)的問(wèn)題的確比較白癡，不過(guò)不懂就問(wèn)也沒什么不好意思的，監(jiān)理工程師們也很好心的沒有嘲笑我。

1、拉結(jié)筋: 拉

結(jié)筋，豎向一般是500一道，水平方向一般是砌體均分就可以了。連接可以有植筋、預(yù)埋、綁扎等方式。普通每500高設(shè)一道拉結(jié)筋。也就是0.5米.在抗震地區(qū)，板底設(shè)有圈梁時(shí)，預(yù)制板應(yīng)在板端每塊板縫處設(shè)1Φ8的拉接鋼筋，中間墻處鋼筋每邊伸入板中1000mm，端墻處伸入墻中并彎折。板跨大于4.8m的，還應(yīng)在順板跨方向靠墻邊的第一塊預(yù)制板的側(cè)面，按1000mm的間距用1Φ8的鋼筋拉接，一端通過(guò)板上伸入到第一、二塊板間的板縫向下彎折，另一端伸入墻體內(nèi)彎折。抗震等級(jí)7度及以下地區(qū)，上述拉接筋不必與圈梁拉接；8、9度地區(qū)，除設(shè)上述拉接筋外，還應(yīng)在板下圈梁中預(yù)埋鋼筋與上述拉接筋相連。

20xx年12月31 星期五 晴

今天工作的主要內(nèi)容是迎接了質(zhì)檢站、設(shè)計(jì)單位和地質(zhì)勘察單位以及人防、甲方聯(lián)合對(duì)地下室的驗(yàn)收。檢查過(guò)程中，主要是運(yùn)用回彈儀測(cè)試了墻面混凝土的強(qiáng)度，以及對(duì)墻面觀感進(jìn)行了檢查。

在現(xiàn)場(chǎng)檢查過(guò)會(huì)，在施工單位的會(huì)議室開了各方參加的一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，由施工單位簡(jiǎn)單匯報(bào)地下室的施工情況，然后質(zhì)檢站等單位提出意見。對(duì)地下室的整體質(zhì)量，檢查人員給予了認(rèn)同，提出的問(wèn)題主要是墻面局部有裂縫。要求會(huì)后監(jiān)理單位聯(lián)合施工單位對(duì)墻面的裂縫進(jìn)行一次全面檢查.不過(guò)會(huì)后監(jiān)理和施工單位溝通后，認(rèn)為混凝土是可以帶裂縫工作的，當(dāng)運(yùn)用的混凝土標(biāo)號(hào)較高時(shí)，尤其易出現(xiàn)收縮裂縫，只要裂縫的尺寸不超過(guò)一定范圍、不出現(xiàn)貫通是不影響結(jié)構(gòu)質(zhì)量的。當(dāng)然，對(duì)質(zhì)檢站提出的意見還是要進(jìn)行落實(shí)，還需要在檢查后交一份書面說(shuō)明到質(zhì)檢站。

表演日記模板12篇

范文是我們寫作困難戶的得力助手，學(xué)習(xí)范文能夠拓寬我們的人生視野和國(guó)際視野，寫范文要注意哪些格式要求？推薦大家閱讀“表演日記”這是幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為值得分享的好文章，有興趣的觀眾可以來(lái)一睹為快！

表演日記(篇1)

今天老師帶著我們?nèi)嗳?樓教室事媽媽表演，一進(jìn)去里面，里面有冷氣，感覺這地方好像電影院，我從來(lái)都不知道學(xué)校有一個(gè)這么棒的地方。過(guò)了幾分鐘后，故事媽媽開始表演，他們表演的內(nèi)容是介紹有關(guān)欺凌的事，教導(dǎo)我們不可以用言語(yǔ)來(lái)欺凌同學(xué)，如果遇到欺凌要勇敢的說(shuō)出來(lái)，且要馬上告訴老師?；蚴强吹侥型瑢W(xué)的行為比較像女生，不可以取笑他、欺凌他，我覺得那些故事媽媽表演得很棒，也很好笑，希望下次還可以上去5樓教室故事媽媽精采的表演。

表演日記(篇2)

我們進(jìn)入了馬戲團(tuán)，剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們是摸黑進(jìn)去的，找好了座位，我們便各自坐下來(lái)等待節(jié)目開始。

第一個(gè)節(jié)目就讓我們目瞪口呆：場(chǎng)上一個(gè)像摩天輪的三個(gè)輪子各在一個(gè)柱子上面，然后有三個(gè)人分別跳上了這三個(gè)輪子里面，起初我們以為就是這樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，便覺得有些無(wú)聊，突然，一個(gè)讓我們都無(wú)法相信的事情出現(xiàn)了，有個(gè)人跳上了輪子上面，居然還邊跳繩邊走路保持輪子的平衡!葉思遠(yuǎn)和鄭靖彤大叫道：不帶這么玩的!

第二個(gè)節(jié)目是環(huán)球飛車。我正百思不得其解地想環(huán)球飛車是啥意思，一個(gè)演員的動(dòng)作就讓我明白了：他騎著一輛摩托車，在一個(gè)透明的固定球形里面轉(zhuǎn)了起來(lái)，一會(huì)兒左旋，一會(huì)兒右旋，真不愧是環(huán)球飛車!

第三個(gè)節(jié)目是空中飛人，是我們少有見到的。一共有6名演員，分成兩隊(duì)，每隊(duì)的人站在一個(gè)可移動(dòng)的鐵板上(像是蹺蹺板那樣吧)，一個(gè)接一個(gè)的跳到對(duì)方的鐵板上，真是精彩!突然，一個(gè)人掉下來(lái)了，幸好下面裝了保護(hù)網(wǎng)，要不然有人說(shuō)他是故意掉下來(lái)的，可是那個(gè)人走了，我們確定那個(gè)人不是故意的，要不然怎么不再上去呢?

看完這些節(jié)目之后，我們出了馬戲團(tuán)，開始野餐了。老師先讓我們把隊(duì)排好，再每個(gè)小組找一片地方野餐。我們吃的可開心了!!!!

最后一個(gè)節(jié)目是徽夢(mèng)水舞，我們每個(gè)人都坐在椅子上，等待著開始。開始了，音樂(lè)響起，有些愛聽音樂(lè)的人還跟著哼哼起來(lái)。前面的噴泉口噴出了一串串水流，讓我們高興地歡呼起來(lái)。它們有的像皇冠，有的像愛心，有的像剪刀，還有的像洶涌的海浪向我們撲來(lái)

表演日記(篇3)

“各位朋友們，下午七點(diǎn)南華小區(qū)，門口有雜技表演……”

我正在專心致志的寫作業(yè)呢，突然，一陣廣播聲把我的字給動(dòng)錯(cuò)了。誰(shuí)呀！這么討厭，不知道我在寫作業(yè)嗎？還打擾我。過(guò)了好一會(huì)兒，那聲音還是沒停。到底讓不讓人寫作業(yè)了！可是，廣播究竟在播些什么玩意呢？我豎起耳朵聽了聽：“各位朋友們，下午七點(diǎn)南華小區(qū)，門口有雜技表演，有蟒蛇表演，大的蟒蛇80公斤，小的40公斤;有猴子頂球;還有老鼠吃貓的表演哦……”原來(lái)是雜技呀！老鼠吃貓？聽起來(lái)好像很好玩哎，渺小的老鼠怎么可能會(huì)將龐大的貓給吃了呢？我看了看鬧鐘，哎呀！六點(diǎn)半了，得趕緊寫完讓爸爸媽媽帶我和妹妹去觀看。

可廣播的聲音太大了，影響到了我學(xué)習(xí)，總是讓我情不自禁的抬起頭來(lái)聽。怎么辦呢？這樣根本就寫不好作業(yè)啊！于是，我就努力努力在努力，化雜音為動(dòng)力，發(fā)憤的寫了起來(lái)?？删驮谖铱鞂懲陼r(shí)，妹妹跑到陽(yáng)臺(tái)上大叫：“姐姐！姐姐！你快看，真的有雜技表演！”哎，都煩死我了！但是我還是禁不住廣播散發(fā)出的誘惑，跑過(guò)去看了一下：只見小區(qū)門口圍了許多人，中間有一輛汽車，還有幾個(gè)人在表演……

終于，在這種折磨下，我艱難的寫完了作業(yè)。迫不及待的吃完飯，準(zhǔn)備解開我心中的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)了……

表演日記(篇4)

新年快到了，森林里到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。森林里的小動(dòng)物們準(zhǔn)備在新年之夜上演一場(chǎng)精彩的雜技表演?？?，它們正緊鑼密鼓的在小河邊練習(xí)呢!

小猴表演的是拋接桃子。只見它仰著頭，歡蹦亂跳的幾個(gè)桃子在它手里拋接自如。

小狗表演的是蕩秋千。只見它盤膝而坐，隨風(fēng)蕩著秋千似在空中翩翩起舞。

海獅表演的是頂球。他后仰著頭，嘴巴上頂著一個(gè)紅彤彤的皮球，球在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，卻始終沒有從它嘴巴上掉下來(lái)。

大象表演的是吹笛子。長(zhǎng)長(zhǎng)的笛子在它鼻子的指揮下，傳出了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，沁人心脾。

小熊表演的是站平衡板。平衡板下放了一個(gè)球，小熊站在板上，球在左右搖擺，小熊站在板上卻四平八穩(wěn)。

美麗的孔雀站在不遠(yuǎn)處的山坡上，看著小猴它們專心致志地練習(xí)著，也忍不住展開它那五彩繽紛的尾羽，為這精彩的表演增添了一道美麗的風(fēng)景。

表演日記(篇5)

今天晚上我們?cè)诖蛴鹈虻臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)這是我的身后幾十米遠(yuǎn)，那里好像很吵，而且那里還有音樂(lè)的聲音，而且那里還有人敲鼓，所以我覺得那里肯定是有什么表演，而且那里還是有賣奶粉的一個(gè)商店應(yīng)該是賣奶粉商店主持的一個(gè)節(jié)目吧。所以我就想和媽媽一起去那里看一下，結(jié)果那里發(fā)現(xiàn)真的好多人啊，然后我就在那里看了，他們表演就是有兩個(gè)。電子鼓在這個(gè)表演臺(tái)上，然后就有兩個(gè)人在上面去打鼓，而且他們放的音樂(lè)都是關(guān)于很多有電子鼓的聲音的歌，所以就方便他們表演。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，他們肯定是練習(xí)了很久才能達(dá)到這么爐火純青的一個(gè)水平了，所以也真是令人家佩服，而且當(dāng)時(shí)還放了一首少年這首歌，所以我也非常的激動(dòng)。

表演日記(篇6)

今天下午，我來(lái)到海石花寫作學(xué)校上課，老師說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)玩吹氣球游戲吧!大家非常開心。

游戲開始了，老師強(qiáng)調(diào)：每組上來(lái)一個(gè)人，先是男，后是女，你們誰(shuí)把氣球吹到最大又不能吹破的算是贏家。首先，上來(lái)了四個(gè)男同學(xué)，他們非常緊張，臉都漲紅了，老師給他們每人發(fā)了一個(gè)氣球，喊：開始!他們先拿著氣球含在嘴里，再捏住氣球口，接著吸了一口氣，然后吹了起來(lái)，氣球從小小的核桃變成了雞蛋，又從雞蛋變成了蘋果，最后變成了大大的西瓜。同學(xué)們非常激動(dòng)、緊張，生怕自己組的同學(xué)吹破了，或者是輸了，同學(xué)們情不自禁地高喊：加油，加油

這次游戲真有趣啊!

表演日記(篇7)

架子鼓表演日記

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今天是我參加架子鼓表演的大日子，我早早就來(lái)到了表演場(chǎng)地，心情有些緊張又充滿期待。這是我第一次在公眾面前表演架子鼓，雖然之前經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的排練，但是現(xiàn)場(chǎng)的氛圍還是讓我感到緊張。

下午兩點(diǎn)，觀眾們開始陸續(xù)入場(chǎng)，場(chǎng)館內(nèi)漸漸熱鬧起來(lái)。背后的音樂(lè)響起，我走上了舞臺(tái)，架子鼓擺在我面前，我感到心跳加快，身體仿佛一下子被音樂(lè)的節(jié)奏抓住。

我閉上了雙眼，深呼吸一口氣，手心微微出汗，但我依然穩(wěn)定地握住鼓槌。起初，我緊張得有些手足無(wú)措，但隨著第一曲的開始，我逐漸找回了音樂(lè)的感覺。

舞臺(tái)上的燈光閃爍，音樂(lè)響亮，我和我的架子鼓似乎成了一個(gè)整體，節(jié)奏感越來(lái)越強(qiáng)烈。每一次敲擊，都是對(duì)內(nèi)心情感的表達(dá)，我沉浸其中，感受著鼓聲的力量。

每一個(gè)節(jié)拍，每一次敲擊，都是我用心靈和鼓槌打磨的成果。我閉著眼睛，跟隨音樂(lè)的腳步，隨著節(jié)奏起伏，感受著音樂(lè)的魅力。

不知不覺間，表演結(jié)束了，觀眾們爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。我心中一陣欣慰，我感到自己真正與音樂(lè)融為一體，表達(dá)出了內(nèi)心的情感。

架子鼓表演日記，就像是我的音樂(lè)之旅的一個(gè)里程碑，我用汗水和熱情，將自己的音樂(lè)夢(mèng)想傳遞給每一個(gè)聆聽者。我深知，音樂(lè)是一門需要用心去感受、用心去表達(dá)的藝術(shù)，只有真正熱愛音樂(lè)，才能讓自己在音樂(lè)中找到快樂(lè)和自信。

架子鼓表演，不僅是對(duì)自己技藝的展示，更是對(duì)內(nèi)心情感的釋放。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自己在音樂(lè)上的造詣，用無(wú)限的熱情奉獻(xiàn)出更多屬于我的音樂(lè)世界。就像這次表演一樣，我會(huì)用音樂(lè)的力量感染更多的人，讓音樂(lè)成為生活中永不熄滅的一道光芒。

表演日記(篇8)

1月1日 ? ? 星期四 ? ? 陰

今天是20**年的第一天，有些匆忙，有些驚喜。

我的古箏老師在幼兒園辦了一個(gè)“元旦表演”，我的《春到湘江》是壓軸戲。雖然我是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的“老將”了，但還是有點(diǎn)緊張。

我早早就到了，但幼兒園里已有了些人，老師熱情地調(diào)好了音讓我練練。于是，我脫掉大衣，十分自信地開始了。因?yàn)槲业男鹿殴~老師剛剛起步，教出來(lái)的學(xué)生都只有初級(jí)，而我又學(xué)了五年，轉(zhuǎn)到這自然是最厲害的。在雜亂的琴聲中，我當(dāng)然是最突出了，而且還隱隱約約聽到贊揚(yáng)聲，于是我更加賣力了，練了一次又一次。

天很冷，風(fēng)刮著我的手生疼。

在一陣陣的掌聲中，輪到我上場(chǎng)了，我最后用力掐了掐熱水袋，走出了后臺(tái)。

鞠躬過(guò)后，我撥動(dòng)了琴弦。開頭是慢板，我彈得很動(dòng)情，自我感覺十分好?？商煸絹?lái)越冷，我的鼻涕都凍出來(lái)了，我趕緊擤了擤，繼續(xù)投入到琴聲里?？勺钤愀獾牟皇沁@個(gè)，我發(fā)覺我的手變得僵硬了，到了快板，還有好幾處都彈錯(cuò)了，而且還得繼續(xù)小心地擤著鼻子——真是太可悲了！

我的心亂得如麻，腳似乎有點(diǎn)癢。站起來(lái)吧！可這是表演啊！彈下去吧，那么難聽又沒意思！氣死我了！老天非要跟我作對(duì)嗎？……

在一番思想斗爭(zhēng)中，曲子草草地結(jié)束了，臺(tái)下的觀眾竟然響起了雷鳴般的掌聲！我吃了一驚，但很快又了解了：他們是“外行”，當(dāng)然覺得彈得好了。

彈好曲子的我感到如釋負(fù)重，聽到掌聲更是“呼”了一口氣，感覺有種硬邦邦的東西不會(huì)再堵著胸口難受了，周圍的一切事物依舊那么可愛。

表演日記(篇9)

時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活悄然離去，我不愿意就這樣分別，真的不愿意。

我惶恐畢業(yè)典禮的到來(lái)，那將是久久六一的“偽證”。

我惶恐畢業(yè)典禮的到來(lái)，那將是我們“可怖”的分手。但那個(gè)“神似的天使”卻悄然來(lái)到。畢業(yè)典禮，一個(gè)陌生而又熟悉的經(jīng)歷：

畢業(yè)典禮，一個(gè)讓人激動(dòng)而又讓人恐懼的典禮。

綿綿細(xì)雨，夾雜著六年的歡聲笑語(yǔ)；

綿綿細(xì)雨，飽含著六年的酸甜苦辣。

漫步校園，“水晶眼淚”積成的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)飽含著久久六一一次次意外的經(jīng)歷；

漫步校園，汗水灌注的籃球場(chǎng)珍藏著久久六一拼搏的激情與取勝的喜悅；

漫步校園，記得埋藏在向日葵種子下六一的`久久友誼，如今已長(zhǎng)成笑容滿面的向日葵，我們的友誼也永遠(yuǎn)的生根發(fā)芽。

我遺憾，遺憾還沒時(shí)間和同學(xué)們?cè)僮咭淮螌儆诹话嗟男〉?，在那兒悄悄地留下我們的足跡；遺憾還沒讓母校的一草一木記下我們的歡聲笑語(yǔ)。

我傷心，傷心時(shí)間的流逝太快太倉(cāng)促。我甚至沒有留下每個(gè)同學(xué)對(duì)困難不屈的笑臉，沒有留下他們對(duì)走向?qū)儆谧约盒枪獯蟮赖牟恍概Α?/p>

我后悔，后悔沒有為母校付出什么，沒有為我們的園丁付出什么，然而他們則給予了我太多太多，我想這種奉獻(xiàn)將是人世間用金錢都無(wú)法換來(lái)的。

我惋惜，惋惜六年的同學(xué)情竟在一天里漸漸硝煙霧散，我不清楚在以后的歲月里，久久六一的成員是否還能歡聚一堂，重溫小學(xué)的溫暖時(shí)光。

那天的畢業(yè)典禮，天似久久六一的心情一般，’陰沉沉“的，細(xì)珠似的雨點(diǎn)灑落在我的臉上，但我卻毫無(wú)感覺，整個(gè)身體似乎已經(jīng)麻木了。細(xì)雨下個(gè)不停像一支利劍刺透了我的心。我那不爭(zhēng)氣的眼淚也早已抑制不住，從眼眶里噴發(fā)出來(lái)。淚水是內(nèi)心的傾訴；淚水是傷心的解藥；淚水是黑暗的天使……

六年是友誼的考驗(yàn)；六年是風(fēng)雨的六年；六年更是突飛猛進(jìn)的六年；六年我們歡樂(lè)與共，讓我們假期希望的風(fēng)帆，向成功邁進(jìn)，想久久進(jìn)軍，六一永遠(yuǎn)堅(jiān)信：經(jīng)得風(fēng)浪考驗(yàn)的友誼，最真、最美、最純潔。

表演日記(篇10)

20xx-7-19 晴 精彩的雜技表演（暑假日記100字小學(xué)）

今天媽媽帶我去新鄉(xiāng)五龍山響水河游玩。我們第一個(gè)去的是百鳥園，在那里剛好有表演，表演的是小豬跳水，有四只小白豬在跳水，小豬撲通撲通跳到水池里游泳，真可愛！小豬表演之后是小鳥的智力表演，之后才是獅虎的表演，這一天過(guò)得真充實(shí)！

表演日記(篇11)

郭景雯

這周是歡樂(lè)無(wú)比的藝術(shù)節(jié)，我們暢游在藝術(shù)的海洋中。令我回味無(wú)窮的是那精彩紛呈的開幕式了。

這天，我們興沖沖地來(lái)到大操場(chǎng)上，可老天爺不給力。忽然狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。這雨雖大，卻澆不滅我們喜愛藝術(shù)的興趣，我們把開幕式改到了第二天。

第二天一早，我們?cè)俅蜗啻未蟛賵?chǎng)，一展歌喉。一年級(jí)充滿童趣的聲音，激活了我們對(duì)藝術(shù)的向住;五年級(jí)的氣概深深地印在了我們心里;六年級(jí)歌聲洪亮，充滿英雄氣概。

藝術(shù)節(jié)的開幕式是多么精彩啊!我愛藝術(shù)節(jié)，我愛藝術(shù)節(jié)開幕式。

表演日記(篇12)

小提琴表演

今天晚上，我去市群藝館參加小提琴表演，這是我學(xué)小提琴（一個(gè)學(xué)期）以來(lái)第一次參加表演，我心里很激動(dòng)，也有點(diǎn)緊張，但同時(shí)也有著滿滿的信心。

我們的節(jié)目被安排在第一個(gè)，我們12個(gè)人井然有序的走上臺(tái)，我站在第一排，看著下面黑壓壓的人群，我心里無(wú)比自豪。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)姐姐示意性地拿起她的琴，我們就開始了我們的節(jié)目，我們投入地彈著，表現(xiàn)得很精彩，比任何一次排練都還要彈得好，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我的心都要飛起來(lái)了。

此時(shí)此刻，我多希望媽媽會(huì)在臺(tái)下看我表演，可媽媽總在加班，唉，真是沒辦法。

工程師周記(模板15篇)

你是不是在苦惱周記總是找不到內(nèi)容寫？周記寫作是一個(gè)不斷進(jìn)行腦力活動(dòng)的過(guò)程，在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫周記。精心為您整理的“工程師周記”，請(qǐng)?jiān)敿?xì)了解本文的內(nèi)容！

工程師周記 篇1

第一周：

作為一名土木工程專業(yè)的學(xué)生，我十分幸運(yùn)地獲得了一次在一家知名建筑公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，我懷著興奮和期待的心情開始了我的實(shí)習(xí)之旅。

周一，我來(lái)到公司后，首先進(jìn)行了入職手續(xù)。隨后，我有幸被分配到了一個(gè)大型住宅項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)中。在第一天的工作中，我主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和熟悉項(xiàng)目的基本情況，包括項(xiàng)目的設(shè)計(jì)圖紙、規(guī)劃方案和施工進(jìn)度等。雖然這些內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)還有些陌生，但我決心盡快學(xué)習(xí)并適應(yīng)。

周二至周三，我開始參與團(tuán)隊(duì)的會(huì)議。在會(huì)議中，我了解了項(xiàng)目的目標(biāo)和要求，還與其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了深入的討論和交流。通過(guò)與專業(yè)人士的交流，我學(xué)到了很多新知識(shí)，并對(duì)工程項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更加全面的了解。

周四，我有了第一次實(shí)踐機(jī)會(huì)。我隨同團(tuán)隊(duì)成員前往現(xiàn)場(chǎng)，參觀了已經(jīng)竣工的一棟樓房。在現(xiàn)場(chǎng)，我親眼目睹了建筑師和工程師們所完成的壯麗成就。我們還與監(jiān)理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了交流，了解了他們?cè)谑┕み^(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。這次參觀不僅加深了我對(duì)土木工程的認(rèn)識(shí)，還讓我更加深入地了解到實(shí)踐中的種種問(wèn)題和難點(diǎn)。

第二周：

周一至周三，我開始參與到項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作中。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的研究和學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了設(shè)計(jì)軟件和工程圖紙的使用。我也通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，了解到了設(shè)計(jì)中的一些技術(shù)細(xì)節(jié)和要點(diǎn)。雖然我在這個(gè)過(guò)程中遇到了一些困難，但我的團(tuán)隊(duì)成員們都愿意耐心地給予我指導(dǎo)和幫助。

周四，我參與了一次工地勘查。在工地的現(xiàn)場(chǎng)，我看到了工程前期的準(zhǔn)備工作，包括地基處理和地下管道的布置。我還觀察了勘探人員進(jìn)行地質(zhì)探測(cè)的過(guò)程。這次實(shí)踐讓我進(jìn)一步了解了工程項(xiàng)目從開始到結(jié)束的全過(guò)程，并對(duì)土木工程師在施工前的準(zhǔn)備工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

第三周：

在第三周的實(shí)習(xí)中，我開始逐步獨(dú)立完成一些小型任務(wù)。這讓我充分發(fā)揮了自己的技能和創(chuàng)造力。我負(fù)責(zé)了一些細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的工作，例如門窗的尺寸和墻體的厚度。雖然這些任務(wù)相對(duì)較小，但對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

在實(shí)習(xí)的第三周末，我又有機(jī)會(huì)參與了一個(gè)建筑展覽會(huì)。在展覽會(huì)上，我看到了世界各地的優(yōu)秀建筑作品，體驗(yàn)到了不同文化和設(shè)計(jì)風(fēng)格的碰撞和交流。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓我明白了建筑師和土木工程師在設(shè)計(jì)和施工中所面臨的挑戰(zhàn)。

這三周的實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺。通過(guò)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。我深深地感受到了土木工程師的責(zé)任和使命感，也更加堅(jiān)定了自己在土木工程領(lǐng)域的職業(yè)選擇。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我會(huì)成為一名更加出色的土木工程師。

工程師周記 篇2

第一周

我是一名即將畢業(yè)的電器工程專業(yè)學(xué)生，最近開始在某大型電器制造公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我人生中第一次接觸企業(yè)的實(shí)際工作，充滿了期待和緊張。

一進(jìn)公司，我就被分配到了電器設(shè)計(jì)部門。作為實(shí)習(xí)生，很自然地，我的主要工作是協(xié)助完成各種設(shè)計(jì)任務(wù)。第一周的任務(wù)是參與設(shè)計(jì)一款新型電視機(jī)的電路板。這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，因?yàn)檫@款電視機(jī)將采用最新的顯示技術(shù)，需要最先進(jìn)的電器設(shè)計(jì)。

在第一天，我接到了我的導(dǎo)師的指導(dǎo)，在他的帶領(lǐng)下，我開始了解這款電視機(jī)的主要功能和技術(shù)要求。然后，我被分配了一些資料，包括原理圖、技術(shù)文檔等，需要我對(duì)其進(jìn)行分析和研究。我花了很多時(shí)間閱讀這些文檔，查找相關(guān)資料，并盡力理解其中涉及的概念和原理。

接下來(lái)的幾天，我開始進(jìn)行電路的設(shè)計(jì)。盡管在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)電路設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，但這次是我第一次真正應(yīng)用到實(shí)踐中。我需要根據(jù)電視機(jī)的功能要求，設(shè)計(jì)出一個(gè)穩(wěn)定可靠且功耗低的電路板。這對(duì)于一個(gè)剛剛接觸電路設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。

我首先在電腦上使用電路設(shè)計(jì)軟件創(chuàng)建了一個(gè)初始設(shè)計(jì)。然后，我和導(dǎo)師一起進(jìn)行了評(píng)審，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處。我根據(jù)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行了修改和改進(jìn)，并重新設(shè)計(jì)了電路板。這個(gè)過(guò)程反復(fù)進(jìn)行了好幾次，直到我們最終確定了一個(gè)滿意的設(shè)計(jì)。

第一周的實(shí)習(xí)生活非常充實(shí)而有意義。我學(xué)到了很多關(guān)于電路設(shè)計(jì)的知識(shí)和技巧，也更加深入地了解了電視機(jī)的原理和工作方式。通過(guò)與導(dǎo)師的合作，我也更加明白了一個(gè)成功的項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)的合作和溝通。

在這一周里，我意識(shí)到電器工程師這個(gè)職業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)只是一個(gè)基礎(chǔ)，需要結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)踐，才能真正成為一名合格的電器工程師。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)，我繼續(xù)參與設(shè)計(jì)新型電視機(jī)的項(xiàng)目，這次是針對(duì)音頻電路的設(shè)計(jì)。

在經(jīng)過(guò)第一周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我對(duì)電路設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法有了更深入的理解。這次的任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)強(qiáng)大而清晰的音頻電路，以滿足用戶對(duì)于高音質(zhì)音效的要求。

我首先進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研，了解了目前市場(chǎng)上一些主流電視機(jī)的音頻技術(shù)和規(guī)格。然后，我開始分析這些技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和不足，并結(jié)合我們公司的要求和預(yù)算，確定了一個(gè)我們要采用的音頻芯片。

我進(jìn)行了一系列的測(cè)試和實(shí)驗(yàn)，以確定這個(gè)芯片的音頻性能和適用范圍。我使用了一些專業(yè)設(shè)備和軟件，進(jìn)行了頻率響應(yīng)、失真率和信噪比等方面的測(cè)試。通過(guò)這些測(cè)試，我得到了一些數(shù)據(jù)和圖表，可以對(duì)這個(gè)芯片進(jìn)行評(píng)估和比較。

在和導(dǎo)師的討論和分析后，我們確定了一個(gè)最佳的音頻電路設(shè)計(jì)方案。我使用電路設(shè)計(jì)軟件，創(chuàng)建了初始的電路原理圖，并進(jìn)行了仿真和優(yōu)化。經(jīng)過(guò)幾次修改和改進(jìn)，我們最終得到了一個(gè)令人滿意的音頻電路設(shè)計(jì)。

這一周的實(shí)習(xí)生活讓我更加深入地了解了音頻電路的設(shè)計(jì)和優(yōu)化。通過(guò)實(shí)際的實(shí)驗(yàn)和測(cè)試，我對(duì)音頻電路的原理和特點(diǎn)有了更深入的了解。我也意識(shí)到在電器工程領(lǐng)域，每一個(gè)細(xì)節(jié)和決策都可能對(duì)最終產(chǎn)品的性能和質(zhì)量產(chǎn)生重要影響。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還遇到了一些問(wèn)題和困難。特別是在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，需要決策和解決方案。但是，我很慶幸自己有一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)師，他總是給予我耐心的指導(dǎo)和支持。

我在實(shí)習(xí)的前兩周中收獲了很多。我學(xué)到了很多電器工程方面的知識(shí)和技巧，也更加了解了電視機(jī)的設(shè)計(jì)和制造過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力。

作為一名電器工程師，我明白在這個(gè)領(lǐng)域中還有很多需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的電器工程師做好準(zhǔn)備。

工程師周記 篇3

第一周：

本周開始了我在一家建筑公司的土木工程師實(shí)習(xí)。這是我大學(xué)期間參加的第一個(gè)實(shí)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)充滿了期待和緊張。在第一天，我被分配到了一個(gè)正在進(jìn)行的建筑項(xiàng)目中。這個(gè)項(xiàng)目是一座高層大廈，由于時(shí)間緊迫，工程進(jìn)度非常緊張。我所要負(fù)責(zé)的任務(wù)是對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的日常管理進(jìn)行記錄和匯報(bào)。

我記得當(dāng)我第一次踏進(jìn)工地時(shí)，眼前所見的繁忙景象讓我不知所措。高樓的輪廓映入眼簾，巨大的吊車在我頭頂上方穿梭，工人們忙碌地操作著各種工具和機(jī)械。我深深地感受到了作為土木工程師的職責(zé)和重要性。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我參觀了整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)，并向主管工程師學(xué)習(xí)了很多工程管理的知識(shí)。我了解到，土木工程師需要有豐富的專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的技術(shù)能力，同時(shí)也必須具備良好的溝通和組織能力。我發(fā)現(xiàn)自己在這些方面還存在一些不足，但這也激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己。

除了在施工現(xiàn)場(chǎng)工作，我還參與了一些會(huì)議和討論，了解了該項(xiàng)目的進(jìn)展情況和存在的問(wèn)題。在與其他工程師的交流中，我對(duì)土木工程的復(fù)雜性和多樣性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。每一個(gè)決策都可能對(duì)工程的成敗產(chǎn)生重大影響，而作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我的責(zé)任并不輕松。

在與其他實(shí)習(xí)生的接觸中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有著各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。有的人擅長(zhǎng)使用設(shè)計(jì)軟件，有的人擅長(zhǎng)勘測(cè)和測(cè)量，而有的人則善于組織和協(xié)調(diào)。我深深意識(shí)到，要成為一名優(yōu)秀的土木工程師，單一的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，全面的素質(zhì)和能力同樣關(guān)鍵。

第二周：

進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)，我逐漸適應(yīng)了工地的工作環(huán)境。我開始與工人們進(jìn)行更多的交流，并積極參與到工程中去。我學(xué)會(huì)了使用建筑測(cè)量?jī)x器進(jìn)行測(cè)量工作，并幫助工人們解決了一些技術(shù)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能順利完成工程。

這個(gè)星期，我也參與到了安全檢查和質(zhì)量控制中。我學(xué)習(xí)了如何細(xì)致入微地檢查施工現(xiàn)場(chǎng)，以確保工程的安全性和質(zhì)量。我發(fā)現(xiàn)，細(xì)心和耐心是這個(gè)工作中非常重要的品質(zhì)，一個(gè)小小的疏忽可能會(huì)造成巨大的損失。

除了在現(xiàn)場(chǎng)工作，我還有機(jī)會(huì)參觀了一些已經(jīng)完工的建筑項(xiàng)目。看著廣闊的道路、宏偉的橋梁和美麗的建筑，我深感自己作為一名土木工程師的驕傲和責(zé)任。這些項(xiàng)目的背后都有著無(wú)數(shù)的努力和汗水，也有著無(wú)盡的創(chuàng)新和智慧。

在這兩周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了很多為人處世的道理。我明白了一名優(yōu)秀的土木工程師必須要具備良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要與人為善、尊重他人，并且具備高度的責(zé)任心和工作熱情。

我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我將能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解土木工程師的職業(yè)，并為將來(lái)的發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和努力，努力成為一名出色的土木工程師。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我一定能在這個(gè)領(lǐng)域取得更大的成就！

工程師周記 篇4

第一周：新的起點(diǎn)

這是我第一次踏入土木工程師的實(shí)習(xí)生涯，充滿著激動(dòng)和期待。在這個(gè)星期，我主要是參觀了公司的各個(gè)部門，以了解公司的運(yùn)作模式和主要工作內(nèi)容。我很慶幸自己加入了這家土木工程公司，因?yàn)樗切袠I(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè)，擁有眾多的優(yōu)秀工程師和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備。

在參觀過(guò)程中，我見到了許多優(yōu)秀的土木工程師。他們對(duì)于工程細(xì)節(jié)的關(guān)注和對(duì)于每一道工序的精益求精，讓我深感自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。我也意識(shí)到，土木工程師的工作不僅僅是理論知識(shí)的應(yīng)用，更需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。因此，我決定在接下來(lái)的幾天里，將這些方面作為我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

第二周：項(xiàng)目探索

在這個(gè)星期，我參與了一個(gè)具體的工程項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是修建一座大型橋梁，我負(fù)責(zé)協(xié)助高級(jí)工程師進(jìn)行樁基工程的設(shè)計(jì)和施工。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我深入學(xué)習(xí)了橋梁工程的相關(guān)知識(shí)，包括樁基的類型、承載力計(jì)算和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)等。通過(guò)與高級(jí)工程師的討論和指導(dǎo)，我逐漸掌握了樁基設(shè)計(jì)的方法和技巧。

在施工過(guò)程中，我積極參與現(xiàn)場(chǎng)工作，并學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的技巧。比如，如何使用鋼筋彎曲機(jī)，如何進(jìn)行混凝土澆筑等。通過(guò)親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)際工程施工與理論知識(shí)之間的差距，我意識(shí)到只有實(shí)踐才能更好地提升自己的專業(yè)技能。

第三周：團(tuán)隊(duì)合作

這個(gè)星期，我有幸加入了一個(gè)工程小組，與團(tuán)隊(duì)的其他成員一起協(xié)作完成一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是在山區(qū)修建一條公路，由于地形復(fù)雜，施工難度較大。在團(tuán)隊(duì)合作中，我與其他成員共同制定施工計(jì)劃，解決施工過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)整完成進(jìn)度。

通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他人的意見和建議，并尊重每個(gè)人的專業(yè)知識(shí)。我也發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能與團(tuán)隊(duì)一起完成工程任務(wù)。

第四周：總結(jié)與反思

這是我實(shí)習(xí)的最后一周，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我感覺自己受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還提升了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)與優(yōu)秀的工程師們共事，我深感土木工程師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要保持對(duì)于工程細(xì)節(jié)的極致追求。

在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名真正優(yōu)秀的土木工程師。

這四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我對(duì)土木工程師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。我感謝公司對(duì)我的培養(yǎng)和指導(dǎo)，也感謝團(tuán)隊(duì)成員的幫助和支持。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)土木工程的熱愛和追求，為建設(shè)美好的城市做出自己的貢獻(xiàn)。

工程師周記 篇5

第一周：迎接新的挑戰(zhàn)

作為一名結(jié)構(gòu)工程師實(shí)習(xí)生，我迫不及待地迎接著新的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)的第一周，我收到了一項(xiàng)新任務(wù)——參與一個(gè)高層建筑項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

我通過(guò)與導(dǎo)師以及其他工程師的會(huì)面，了解了整個(gè)項(xiàng)目的背景和目標(biāo)。這座建筑是一座32層的寫字樓，將成為城市中心的地標(biāo)性建筑。由于地理位置的特殊性，這座建筑面臨地震和風(fēng)壓等自然災(zāi)害的較高風(fēng)險(xiǎn)。因此，保證建筑的結(jié)構(gòu)安全性尤為重要。

我與導(dǎo)師一起進(jìn)行了綜合地震和風(fēng)荷載的計(jì)算，確定了建筑在不同工況下的承載能力需求。我開始進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)的初步設(shè)計(jì)。通過(guò)考慮各種約束條件和限制，我確定了樓板、柱子和墻體的初始尺寸和布置。

在進(jìn)一步的討論過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)在一些方面還需要優(yōu)化。我與團(tuán)隊(duì)其他成員進(jìn)行了深入的討論，他們提出了一些建設(shè)性的建議和意見，幫助我改進(jìn)了設(shè)計(jì)。在經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和驗(yàn)證后，我的設(shè)計(jì)終于被認(rèn)可并納入了正式方案。

第二周：細(xì)節(jié)決定成敗

進(jìn)入第二周，我開始著手進(jìn)行更加詳細(xì)和具體的設(shè)計(jì)工作?，F(xiàn)在，我的任務(wù)是細(xì)化結(jié)構(gòu)的各個(gè)部分并考慮設(shè)計(jì)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

我對(duì)樓板進(jìn)行了進(jìn)一步分析和設(shè)計(jì)。我經(jīng)過(guò)多次計(jì)算和模擬，確定了樓板的厚度和鋼筋的配筋方案，確保其在承受載荷時(shí)不會(huì)發(fā)生塑性變形。我研究了柱子和墻體的設(shè)計(jì)，同樣采用了類似的方法。

在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)常需要使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件來(lái)進(jìn)行模擬和分析。軟件幫助我快速計(jì)算和驗(yàn)證我的設(shè)計(jì)，避免了繁瑣的手工計(jì)算。我也意識(shí)到只依賴軟件并不足夠，對(duì)于一些特殊的情況，我仍然需要運(yùn)用自己的工程經(jīng)驗(yàn)和判斷力來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

第三周：遇到問(wèn)題與解決方案

在第三周，我遇到了一個(gè)令我頭疼的問(wèn)題。由于建筑的一些特殊要求，我需要在某些區(qū)域設(shè)計(jì)非常大的開間，并且在沒有中間支撐的情況下保持結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。經(jīng)過(guò)多次嘗試和研究，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法在這種情況下不夠有效。

我向?qū)熣?qǐng)教了這個(gè)問(wèn)題，但他也沒有一個(gè)明確的解決方案。于是，我決定獨(dú)立思考并進(jìn)行試驗(yàn)。我通過(guò)參考類似結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)案例，綜合各種因素，提出了一種新的設(shè)計(jì)方法。經(jīng)過(guò)計(jì)算和模擬，我的設(shè)計(jì)獲得了滿意的結(jié)果。我向團(tuán)隊(duì)分享了我的思路和結(jié)果，取得了一致的認(rèn)可。

第四周：總結(jié)與反思

在實(shí)習(xí)的最后一周，我開始總結(jié)和反思這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這四周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，還鍛煉了自己的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

在與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的交流中，我認(rèn)識(shí)到了作為一名結(jié)構(gòu)工程師，細(xì)節(jié)決定成敗的重要性。一個(gè)看似微小的誤差或疏忽，都有可能導(dǎo)致整個(gè)結(jié)構(gòu)的崩潰。因此，我需要時(shí)刻保持警惕和專注，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)的推敲和驗(yàn)證。

同時(shí)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是非常關(guān)鍵的。每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我們可以相互借鑒和補(bǔ)充，達(dá)到更好的結(jié)果。在未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，與他人積極合作，取得更多的成果。

結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)這四周的實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)結(jié)構(gòu)工程有了更深入的了解，還親身體驗(yàn)了一個(gè)結(jié)構(gòu)工程師的角色。我感到很幸運(yùn)能夠參與這個(gè)項(xiàng)目，并得到了導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的指導(dǎo)和支持。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅為我提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的工作中，我將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，克服各種困難，為建設(shè)更美好的世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。

工程師周記 篇6

工程師實(shí)習(xí)周記第一周我在這個(gè)夏天開始了我作為一名工程師的實(shí)習(xí)生生涯。這是我最期待的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲乙恢眽?mèng)想著能夠在工程領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)充滿活力的公司時(shí)，我充滿著無(wú)比的期待和憧憬。第一周的實(shí)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)完全的新鮮事物。我被分配到了一個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)中，我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師。他向我介紹了公司的運(yùn)作流程，并告訴我我將參與的一個(gè)新項(xiàng)目。我感到非常興奮，也有點(diǎn)緊張。第一天，我被要求參加了討論會(huì)。雖然我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是我感到無(wú)法招架的壓力。在會(huì)議上，大家都忙著討論項(xiàng)目的目標(biāo)、進(jìn)度以及可能的問(wèn)題。我試著聚精會(huì)神地聽，同時(shí)盡力記下最重要的事項(xiàng)。我發(fā)現(xiàn)自己除了吸收知識(shí)外，還能提出一些與項(xiàng)目相關(guān)的建議，這讓我更加自信。第二天，我開始參與實(shí)際的工作。我被分配了一項(xiàng)任務(wù)，需要我使用一些特定的軟件來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)新的產(chǎn)品原型。我學(xué)習(xí)了軟件的基本操作，并開始進(jìn)行繪圖。然而，在進(jìn)行的過(guò)程中，我遇到了一些困難。我嘗試了幾種不同的方法，但都沒有達(dá)到我想要的效果。我感到有些沮喪，但我決定向我的導(dǎo)師尋求幫助。他很耐心地解釋了一些技術(shù)細(xì)節(jié)，并給了我一些建議。我重新審視了我的設(shè)計(jì)，采納了他的建議，并最終實(shí)現(xiàn)了我想要的效果。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的教訓(xùn)，讓我明白了要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和與他人溝通的重要性。第三天，我被要求參加了一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議。這是一次與其他團(tuán)隊(duì)成員分享進(jìn)展和討論項(xiàng)目細(xì)節(jié)的機(jī)會(huì)。我感到非常興奮，因?yàn)槲铱梢韵驁F(tuán)隊(duì)展示我在這個(gè)項(xiàng)目上所做的工作。我準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的演示文稿，并講述了我所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品原型。在會(huì)議上，我收到了一些鼓勵(lì)和反饋，這讓我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。在實(shí)習(xí)的第四天，我被要求與其他團(tuán)隊(duì)成員合作，在他們的項(xiàng)目中提供幫助。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)不同技能的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神非常重要，每個(gè)人都愿意幫助別人。我學(xué)到了很多新的技能，并且與其他人建立了良好的工作關(guān)系。這一周結(jié)束時(shí)，我回顧了自己的工作和經(jīng)歷。我意識(shí)到實(shí)習(xí)將是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程。我明白了作為一名工程師，我需要具備扎實(shí)的知識(shí)和高度的責(zé)任心。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作和與他人溝通的重要性。這一周讓我對(duì)自己的專業(yè)選擇更加堅(jiān)定，我期待著未來(lái)幾周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

工程師周記 篇7

第一天：

我邁入了音頻工程師的實(shí)習(xí)生涯，時(shí)刻警醒自己要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。我的導(dǎo)師為我介紹了工作環(huán)境和各種音頻設(shè)備。漏耳聽了一下導(dǎo)師的話，我對(duì)這個(gè)行業(yè)積極向上的氛圍感到非常開心。

在下午，我有機(jī)會(huì)親自操作設(shè)備。迫不及待的我打開了錄音室的大門，眼前的設(shè)備讓我有些懵逼，但是我的導(dǎo)師告訴我不用擔(dān)心，他會(huì)一步一步帶我了解每個(gè)設(shè)備的功能和用途。

第二天：

今天我的導(dǎo)師從基礎(chǔ)開始教我，我們首先學(xué)習(xí)了錄音棚的布局。導(dǎo)師解釋說(shuō)，每個(gè)設(shè)備都有其各自的位置，以確保最佳的錄音效果。我學(xué)習(xí)了麥克風(fēng)、音頻控制臺(tái)和混音器的正確擺放。

在下午的實(shí)踐中，導(dǎo)師邀請(qǐng)我親自錄制一段對(duì)話。我第一次戴上耳機(jī)，坐在控制臺(tái)前，感覺到全身的興奮。我仔細(xì)調(diào)整了麥克風(fēng)的位置，確保聲音清晰可聽。當(dāng)我聽到自己的聲音從揚(yáng)聲器中傳出時(shí)，我感到非常自豪和激動(dòng)。

第三天：

在今天的實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了音頻編輯的基本技巧。我的導(dǎo)師教了我如何使用專業(yè)軟件進(jìn)行剪輯和修飾音頻。我學(xué)會(huì)了切割、淡入淡出和音頻增強(qiáng)等技術(shù)。盡管這些技能對(duì)于我來(lái)說(shuō)還有些陌生，但我相信通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我將能夠掌握它們。

下午，我有機(jī)會(huì)觀看了一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)表演的錄制過(guò)程。我看著工程師們迅速調(diào)整設(shè)備，捕捉每一個(gè)音符的精彩瞬間。這些經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師們靈活運(yùn)用自己的技能，讓音樂(lè)更加動(dòng)聽。我立志要像他們一樣，成為一名出色的音頻工程師。

第四天：

今天我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行音頻效果的實(shí)踐。我學(xué)會(huì)了如何制作回聲、混響和合唱效果。這些效果讓音頻更加豐富和有趣。我真正感受到了音頻工程師的創(chuàng)意和藝術(shù)性。

在實(shí)踐中，我嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)短的音樂(lè)片段，加入了多種音頻效果。當(dāng)我播放出這個(gè)音樂(lè)片段時(shí)，我被自己創(chuàng)造的聲音所震撼。盡管它與專業(yè)音樂(lè)家相比還有差距，但這是我實(shí)習(xí)過(guò)程中的一小步，讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。

第五天：

今天，我和導(dǎo)師一起參與了一次音頻后期制作的項(xiàng)目。我們合作完成了音頻剪輯、混音和母帶制作。這是我第一次真正參與到一個(gè)完整的音頻制作過(guò)程中。

在這個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了如何將不同的音頻素材融合在一起，使其聽起來(lái)自然流暢。我負(fù)責(zé)剪輯和調(diào)整音頻的時(shí)長(zhǎng)和音量。我還與導(dǎo)師一起使用壓縮和均衡器來(lái)增強(qiáng)音頻質(zhì)量。

這個(gè)項(xiàng)目的完成讓我更加相信，作為一名音頻工程師，我們的工作是為了以最好的方式表達(dá)音樂(lè)和聲音的力量。我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)道路充滿了無(wú)限的期待和激情。

實(shí)習(xí)結(jié)束：

在這一周的實(shí)習(xí)中，我對(duì)音頻工程師這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解。從錄音設(shè)備到音頻編輯和效果制作，我學(xué)到了很多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能。更重要的是，我明白了做一名出色的音頻工程師需要持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

這一周的實(shí)習(xí)既充滿了挑戰(zhàn)又充滿了樂(lè)趣。我感謝我的導(dǎo)師在這段時(shí)間里一直耐心地指導(dǎo)我，并分享了他豐富的經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要保持對(duì)音頻工程師這個(gè)職業(yè)的熱忱，我一定能夠在未來(lái)取得更大的成就。

工程師周記 篇8

第一周

作為一名大二的學(xué)生，我有幸獲得了一份音頻工程師的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的，因?yàn)槲乙恢睂?duì)音頻領(lǐng)域充滿了濃厚的興趣。在開始實(shí)習(xí)的第一周，我充滿了期待和激動(dòng)。

第一天，我來(lái)到了實(shí)習(xí)公司，被帶領(lǐng)到了一個(gè)寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里擺放著各種高級(jí)專業(yè)的音頻設(shè)備，讓我感到非常震撼。實(shí)驗(yàn)室里的氛圍充滿了專業(yè)的氣息，讓人感到肅然起敬。

在實(shí)習(xí)的第一周，我主要負(fù)責(zé)了音頻設(shè)備的搭建和調(diào)試工作。雖然之前在學(xué)校里學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的知識(shí)，但是對(duì)于實(shí)際應(yīng)用來(lái)說(shuō)，還是有一定的挑戰(zhàn)。幸好，我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富且非常慈祥的老師。他詳細(xì)地講解了每一臺(tái)設(shè)備的使用方法，還給了我一些實(shí)用的技巧。有了導(dǎo)師的指導(dǎo)，我很快就掌握了一些基本的操作技能。

調(diào)試音頻設(shè)備并不是一件簡(jiǎn)單的事情。有時(shí)候，即便是微小的設(shè)置錯(cuò)誤也可能導(dǎo)致音頻出現(xiàn)問(wèn)題。在實(shí)踐中，我不可避免地遇到了一些困難和挫折。比如有一次，我調(diào)試了半天的設(shè)備仍然無(wú)法正常運(yùn)行。在我的導(dǎo)師幫助下，我們最終發(fā)現(xiàn)是一根線路接觸不良導(dǎo)致的問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐對(duì)于專業(yè)技能的重要性，也明白了成功需要花費(fèi)時(shí)間和耐心。

除了設(shè)備的調(diào)試，我還有機(jī)會(huì)參與了一些項(xiàng)目的錄音工作。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次非常珍貴的機(jī)會(huì)。我通過(guò)親身參與真實(shí)項(xiàng)目的錄音過(guò)程，更加深入地了解了音頻工程師的工作內(nèi)容和流程。參與錄音工作的時(shí)候，我始終保持著專注和細(xì)心。我仔細(xì)地調(diào)試了各種參數(shù)，保證音頻的清晰度和質(zhì)量。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何與藝術(shù)家和制作人溝通，以便更好地滿足他們的需求。

實(shí)習(xí)的第一周對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常充實(shí)的一周。通過(guò)親身實(shí)踐，我不僅鞏固了課堂上學(xué)到的知識(shí)，還學(xué)到了更多實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn)。在與導(dǎo)師的交流和互動(dòng)中，我得到了很多啟發(fā)和指導(dǎo)，使我對(duì)音頻工程師這個(gè)行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。我相信，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能水平。

第二周

音頻工程師實(shí)習(xí)的第二周，我迎來(lái)了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這一周，我主要負(fù)責(zé)了一個(gè)重要項(xiàng)目的后期制作工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。

這個(gè)項(xiàng)目是一首音樂(lè)作品的錄制和制作。在音頻工程師的指導(dǎo)下，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了音頻后期制作的一些基本技術(shù)。我使用了各種音頻處理軟件進(jìn)行母帶混音、音頻特效制作等工作。這些軟件功能強(qiáng)大，但也需要熟練掌握各種參數(shù)和效果的使用方法。在一開始的時(shí)候，我遇到了很多問(wèn)題，有時(shí)候效果不如預(yù)期，有時(shí)候操作不夠熟練。但是我并沒有放棄，我始終保持著耐心和專注。通過(guò)不斷嘗試和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了各種技巧和竅門。

在后期制作的過(guò)程中，我還需要對(duì)音頻進(jìn)行修復(fù)和優(yōu)化。有些音頻素材可能存在噪音、雜音和失真等問(wèn)題，我需要使用降噪、去除雜音和修復(fù)等工具進(jìn)行處理。這些處理需要耐心和細(xì)心，因?yàn)椴徽_的處理可能會(huì)導(dǎo)致音頻質(zhì)量的下降。我仔細(xì)地聽取每一處細(xì)節(jié)，選擇恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒?，以保證音頻的完美呈現(xiàn)。

參與這個(gè)項(xiàng)目的后期制作讓我更加深入地了解了音頻工程師的工作內(nèi)容和職責(zé)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅掌握了更多的技能和工具，還學(xué)會(huì)了如何有效地組織工作和合理安排時(shí)間。我與制作人和藝術(shù)家進(jìn)行了密切的合作，共同討論和決策音頻的處理和效果。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我感受到了音頻工程師的責(zé)任和使命，也更加堅(jiān)定了我在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展方向。

實(shí)習(xí)的第二周對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)和技能，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。我相信，在未來(lái)的實(shí)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的能力，為音頻工程師這個(gè)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

工程師周記 篇9

第一周

本周我正式開始了在一家大型建筑設(shè)計(jì)公司的結(jié)構(gòu)工程師實(shí)習(xí)。作為一名大三的建筑學(xué)生，我對(duì)進(jìn)入這個(gè)行業(yè)充滿了憧憬和期待。實(shí)習(xí)的第一天，我提前到達(dá)公司，穿著正裝進(jìn)入大廈的大堂。整個(gè)辦公區(qū)域?qū)挸髁?，人?lái)人往，氣氛緊張而又忙碌。

我受到了我的導(dǎo)師——一位經(jīng)驗(yàn)豐富的結(jié)構(gòu)工程師的親切接待。她帶我參觀了整個(gè)公司，介紹了各個(gè)部門的工作內(nèi)容和必備技能。我可以感受到公司里專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我被分配到了一個(gè)正在進(jìn)行的項(xiàng)目組。這個(gè)項(xiàng)目是一座高層住宅大樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。我被要求參與大樓的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)。我感到有些緊張，因?yàn)檫@是我第一次參與一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目。

第二天，我開始熟悉這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要求和四周環(huán)境。我和我的導(dǎo)師一起研究了相關(guān)技術(shù)規(guī)范和參考資料。為了更好地理解建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我還去了現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察。我感受到了夕陽(yáng)下大樓外墻晴朗的涼風(fēng)，這給我?guī)?lái)了思考的靈感。

第三天，我開始使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行基礎(chǔ)的分析和設(shè)計(jì)。我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，繪制了建筑的平面圖和立面圖。雖然有一些小問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)多次修改和導(dǎo)師的指導(dǎo)，我充分理解了設(shè)計(jì)過(guò)程和注意事項(xiàng)。

第四天和第五天，我投入更多時(shí)間和精力進(jìn)行設(shè)計(jì)。我學(xué)會(huì)了使用專業(yè)軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)模型的建立和分析。經(jīng)過(guò)一系列參數(shù)調(diào)節(jié)和數(shù)據(jù)計(jì)算，我成功完成了基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，并提交給了我的導(dǎo)師。

第二周

本周我繼續(xù)參與了大樓結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工作。我的導(dǎo)師非常贊賞我在上周提交的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，她對(duì)我的工作給予了很高的評(píng)價(jià)。這激勵(lì)著我更加努力地投入到工作中。

我開始學(xué)習(xí)高層建筑的風(fēng)荷載計(jì)算和地震作用分析。通過(guò)參考資料和與導(dǎo)師的討論，我逐漸掌握了這些復(fù)雜的計(jì)算方法，并開始應(yīng)用于設(shè)計(jì)中。我意識(shí)到在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，荷載計(jì)算和地震作用分析是至關(guān)重要的。

第六天，我開始編寫一份詳細(xì)的設(shè)計(jì)報(bào)告。報(bào)告包含了設(shè)計(jì)的詳細(xì)過(guò)程、關(guān)鍵參數(shù)和計(jì)算結(jié)果。我梳理了自己的思路，并進(jìn)行了初步的整理和編輯。我學(xué)習(xí)了如何使用專業(yè)軟件生成報(bào)告中所需的圖表和表格。

第七天和第八天，我繼續(xù)完善設(shè)計(jì)報(bào)告，并與我的導(dǎo)師進(jìn)行了多次討論和交流。她給了我一些建議和指導(dǎo)，幫助我進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性和合理性。通過(guò)反復(fù)修改和完善，我終于完成了一份滿意的設(shè)計(jì)報(bào)告。

第三周

本周，我所參與的項(xiàng)目組進(jìn)行了一次項(xiàng)目總結(jié)會(huì)議。會(huì)議上，我們展示了我們的設(shè)計(jì)成果，并獲得了來(lái)自其他部門和專業(yè)人士的評(píng)價(jià)和建議。這次會(huì)議對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我借此機(jī)會(huì)了解到了其他相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和職業(yè)要求。

會(huì)議之后，我被要求繼續(xù)參與下一個(gè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。這次項(xiàng)目是一座商業(yè)綜合體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。雖然這次項(xiàng)目比上個(gè)項(xiàng)目規(guī)模更大，但我對(duì)自己有了更多的信心。我意識(shí)到我所學(xué)的知識(shí)和技能可以在實(shí)際項(xiàng)目中得到應(yīng)用，并為建筑的安全和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

這三周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深深感受到了結(jié)構(gòu)工程師的工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，鍛煉了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我感激我的導(dǎo)師和整個(gè)團(tuán)隊(duì)給予我的指導(dǎo)和支持。我相信，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為建筑事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

工程師周記 篇10

本周是我作為一名火力工程師實(shí)習(xí)生的第一周，充滿了期待和新鮮感。在這一周的實(shí)習(xí)中，我親身經(jīng)歷了火力工程師的職責(zé)和工作內(nèi)容，盡管有些困難，但我受益匪淺。

在實(shí)習(xí)的第一天，我受到了我的導(dǎo)師的詳細(xì)指導(dǎo)。他向我介紹了火力工程師的職能和責(zé)任，并告訴我在實(shí)習(xí)期間需要學(xué)習(xí)的技能和知識(shí)。我對(duì)此感到興奮，因?yàn)槲乙恢睂?duì)火力工程師的工作充滿了興趣。

在接下來(lái)的幾天中，我主要參與了火力系統(tǒng)的研究和分析工作。我學(xué)會(huì)了如何使用各種模擬軟件來(lái)模擬和分析火力系統(tǒng)的性能。我很慶幸我之前在大學(xué)里學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)和物理知識(shí)為我提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我通過(guò)模擬軟件對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了多場(chǎng)景的測(cè)試，以評(píng)估其在不同條件下的工作表現(xiàn)。這項(xiàng)工作對(duì)于火力系統(tǒng)的改進(jìn)和優(yōu)化至關(guān)重要，因此我非常重視每一次測(cè)試和分析的結(jié)果。

除了模擬軟件的使用，我還參與了一些實(shí)地考察和調(diào)研工作。火力工程師需要了解并分析各種不同類型的火力武器系統(tǒng)，并根據(jù)需求選擇合適的系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和應(yīng)用。因此，我和其他實(shí)習(xí)生一起去了一家軍工公司進(jìn)行參觀，并與他們的火力工程師進(jìn)行了交流。在參觀過(guò)程中，我們看到了各種不同類型的坦克和火炮，并了解了它們的特點(diǎn)和性能。這次參觀讓我更加直觀地了解了火力系統(tǒng)的工作原理和設(shè)計(jì)思路。

除了技術(shù)方面的學(xué)習(xí)外，我還接觸到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常與其他火力工程師合作完成一些任務(wù)。我們需要相互配合，分工合作，最大限度地提高工作效率。我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了很多，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)配合的重要性。

盡管在這一周的實(shí)習(xí)中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我從中也收獲了很多。我學(xué)會(huì)了如何使用模擬軟件進(jìn)行火力系統(tǒng)的分析，了解了不同類型的火力武器系統(tǒng)，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在以后的實(shí)習(xí)中，我希望能進(jìn)一步提升自己的技能和知識(shí)，為火力系統(tǒng)的研發(fā)和改進(jìn)做出更大的貢獻(xiàn)。

這一周的實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了火力工程師的職責(zé)和工作內(nèi)容。我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展充滿了信心，我相信只要努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的火力工程師。

工程師周記 篇11

本人于某汽車公司擔(dān)任質(zhì)量工程師實(shí)習(xí)生已經(jīng)過(guò)去兩周時(shí)間，這兩周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)質(zhì)量工程師這一職位有了新的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我了解到了質(zhì)量控制的重要性及其工作流程，在此記錄一些實(shí)習(xí)周記，分享我的工作心得和體會(huì)。

第一周進(jìn)入公司后，我的導(dǎo)師安排我進(jìn)行公司內(nèi)部培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括品質(zhì)管理、SPC、FMEA和8D報(bào)告等。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己以前所學(xué)的知道還是比較淺顯，于是在回到宿舍后，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了這些領(lǐng)域的理論，并通過(guò)在線課程和學(xué)習(xí)資料加深了理解。

實(shí)習(xí)的第二周，我開始進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域，負(fù)責(zé)協(xié)助質(zhì)量部門進(jìn)行生產(chǎn)線中產(chǎn)品的檢驗(yàn)和質(zhì)量控制。由于我是實(shí)習(xí)生，導(dǎo)師要求我一定要先熟悉公司的產(chǎn)品，了解產(chǎn)品的特點(diǎn)以及經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，這樣才能更好地進(jìn)行質(zhì)量控制。于是我和其他的質(zhì)量工程師一起參觀了生產(chǎn)線，并認(rèn)真研究了公司的產(chǎn)品手冊(cè)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

進(jìn)入生產(chǎn)線之后，我主要承擔(dān)的是檢查產(chǎn)品的外觀、尺寸、顏色等方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何使用測(cè)量工具，如三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、高度計(jì)和顯微鏡等，以便在工作中更加準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的不合格之處。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)常和質(zhì)量部門的其他人員進(jìn)行溝通交流，了解他們對(duì)不同問(wèn)題的看法以及索要他們的意見，以便搜集不同的聲音和觀點(diǎn)。

在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也學(xué)到了很多關(guān)于公司產(chǎn)品質(zhì)量管理的策略和技巧，其中最重要的就是“準(zhǔn)確、詳細(xì)和完整地記錄所有數(shù)據(jù)和信息”。這一點(diǎn)對(duì)于日后的產(chǎn)品檢驗(yàn)和質(zhì)量控制非常重要，因?yàn)樗梢詭椭覀兗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改善不合格的產(chǎn)品。通過(guò)正確地記錄數(shù)據(jù)，我們可以從歷史數(shù)據(jù)中識(shí)別出任何趨勢(shì)或模式，以便在未來(lái)的生產(chǎn)過(guò)程中采取控制措施。

總的來(lái)說(shuō)，我的兩周實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我在質(zhì)量工程師方面得到了非常實(shí)用的培訓(xùn)和知識(shí)傳授。我收獲了很多這個(gè)行業(yè)的工作知識(shí)，并且對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量控制和檢驗(yàn)方面的理論和實(shí)踐也有了更深入的理解。期待未來(lái)的實(shí)習(xí)生涯能夠更進(jìn)一步，我也會(huì)以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到我的實(shí)習(xí)中，以便掌握更為全面和實(shí)用的技能，成為一名優(yōu)秀的質(zhì)量工程師。

工程師周記 篇12

第一周：踏入新崗位

我熱切期待的助理工程師實(shí)習(xí)終于開始了！這是我大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作，我迫不及待地想要展示自己的才能和學(xué)到的知識(shí)。

第一天，我來(lái)到公司的辦公室，辦理入職手續(xù)后，我被安排到了研發(fā)部的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里堆滿了各種電子設(shè)備和儀器，讓我感到目眩神迷。實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人趙工程師非常熱情地接待了我，他是這個(gè)部門的技術(shù)專家，而我將成為他的助理。

趙工程師首先給我介紹了實(shí)驗(yàn)室的各個(gè)區(qū)域和儀器的用途。然后，他開始給我講授關(guān)于電子設(shè)備維護(hù)和故障排除的知識(shí)。雖然我在學(xué)校里學(xué)過(guò)相關(guān)的課程，但現(xiàn)在面對(duì)真正的設(shè)備，我還是有些局促。趙工程師耐心地解答我的問(wèn)題，并且鼓勵(lì)我多動(dòng)手操作，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

第二周：融入團(tuán)隊(duì)

實(shí)習(xí)的第二周，我逐漸熟悉了實(shí)驗(yàn)室的工作流程和團(tuán)隊(duì)成員。我觀察了工程師們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的方法和步驟，并且嘗試著參與其中。我負(fù)責(zé)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，盡管這些工作看似簡(jiǎn)單，但卻是鍛煉耐心和細(xì)致觀察力的良好機(jī)會(huì)。

在這個(gè)周的末尾，實(shí)驗(yàn)室組織了一個(gè)小型的技術(shù)交流會(huì)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享自己在研發(fā)項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題和解決方案。我也毫不猶豫地站起來(lái)，向大家介紹了我在處理一個(gè)電路板故障時(shí)的挑戰(zhàn)和解決辦法。雖然我還是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但在大家的鼓勵(lì)和贊許中，我感到自己在團(tuán)隊(duì)中漸漸找到了自己的位置。

第三周：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)

第三周的實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了一些挑戰(zhàn)，但也見證了我的成長(zhǎng)。這周，我被分配到了一個(gè)復(fù)雜的研發(fā)項(xiàng)目中，這需要我設(shè)計(jì)一塊新的電路板。這是我第一次擔(dān)任如此重要的角色，我非常緊張。

起初，我對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)和要求感到迷惑，但隨著與趙工程師的深入討論和他的指導(dǎo)，我漸漸理清了思路。我采用了一種新的設(shè)計(jì)方法并且使用了最新的芯片技術(shù)。設(shè)計(jì)的過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)持不懈地克服了困難。最終，我成功地完成了電路板的設(shè)計(jì)，并且通過(guò)了嚴(yán)格的測(cè)試。

第四周：實(shí)踐與總結(jié)

在實(shí)習(xí)的最后一周，我開始將前幾周所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。我參與了一項(xiàng)電子設(shè)備的維修任務(wù)，這是一個(gè)真實(shí)的客戶問(wèn)題。我獨(dú)立完成了整個(gè)維修過(guò)程，并且反復(fù)測(cè)試確認(rèn)設(shè)備完全修復(fù)。

實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)讓我更加深刻地理解了故障排除和電子設(shè)備維修的重要性。我在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的方法，提高了問(wèn)題解決的效率和準(zhǔn)確性。在實(shí)踐中，我也不斷思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，以便將來(lái)能更加熟練地處理類似的問(wèn)題。

實(shí)習(xí)的四周過(guò)得如此之快，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。助理工程師的實(shí)習(xí)讓我真正感受到了專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐操作的結(jié)合，增強(qiáng)了我對(duì)電子工程領(lǐng)域的興趣和熱情。我感激趙工程師以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)我的支持和指導(dǎo)，我相信這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)成為我職業(yè)發(fā)展道路上的重要里程碑。

工程師周記 篇13

周一

在學(xué)校里上課的時(shí)候我們聽到了很多理論知識(shí)，但是如何將其應(yīng)用到實(shí)際工程項(xiàng)目中還需要實(shí)習(xí)來(lái)檢驗(yàn)。我是一名結(jié)構(gòu)工程師實(shí)習(xí)生，第一天在工作室里，感覺很緊張。院長(zhǎng)給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹之后，他安排了我們的工作任務(wù)。我的任務(wù)是為一個(gè)新項(xiàng)目制作結(jié)構(gòu)框架。我掃了一眼設(shè)計(jì)圖紙，但是我還是不確定從哪里開始，于是我開始向我的導(dǎo)師真真問(wèn)。導(dǎo)師耐心地回答了我的所有問(wèn)題，他還給了我一些非常有用的工具和材料，以幫助我更好地了解這個(gè)項(xiàng)目。

周二

第二天是我第一次在AutoCAD上制作一個(gè)結(jié)構(gòu)框架。這是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有真正學(xué)過(guò)這個(gè)軟件。然而，我很快學(xué)了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)工具十分有趣，并且有很多功能。雖然我會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但導(dǎo)師總是可以發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，并給我指出正確的方法。這幫助我很快地掌握了這個(gè)軟件的工作流程。

周三

第三天，我開始著手設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)框架。這是一個(gè)重要的步驟，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)框架是建筑物的基礎(chǔ)。我要確保這個(gè)框架能夠承受所有的荷載和重量，同時(shí)又不會(huì)增加額外的成本。這就需要我做出多次修改和調(diào)整，以確保我的設(shè)計(jì)是合理的。我認(rèn)為這是最具挑戰(zhàn)性的工作之一，但同時(shí)也是最令人滿足的。

周四

在最后一天，我準(zhǔn)備將我的設(shè)計(jì)提交給我的導(dǎo)師進(jìn)行審查。但是，在提交之前，我檢查了一遍我的設(shè)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很小的問(wèn)題，我把它修正了過(guò)來(lái)。事實(shí)證明，這是一個(gè)好的決定，因?yàn)槲业膶?dǎo)師很重視這些小問(wèn)題。最終，在他的指導(dǎo)下，我的設(shè)計(jì)被批準(zhǔn)了，這讓我非常高興。

結(jié)論

在實(shí)習(xí)的一周內(nèi)，我學(xué)到了很多關(guān)于結(jié)構(gòu)工程的實(shí)際知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我也獲得了很多成就感。我感謝我的導(dǎo)師和工作室的其他成員，他們耐心地幫助我并鼓勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我深刻認(rèn)識(shí)到，一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師需要不斷更新自己的技能和知識(shí)，并且不斷地挑戰(zhàn)自己。我相信，這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。

工程師周記 篇14

第一周：踏入固廢工程領(lǐng)域的實(shí)習(xí)生活

作為一名環(huán)境工程專業(yè)的大學(xué)生，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了很多與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)。然而，我對(duì)固廢處理領(lǐng)域了解甚少，因此選擇了在一家專業(yè)的固廢處理公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，以期能夠更深入地了解和學(xué)習(xí)有關(guān)固廢處理的理論與實(shí)踐。

剛來(lái)到公司的第一天，我被指派到了固廢處置項(xiàng)目部門。這部門負(fù)責(zé)處理各種有害固廢物，如化工廢料、電子廢料等。帶領(lǐng)我的導(dǎo)師張工程師是一位多年從事固廢處理的專家，他親切地接待了我，并告訴我實(shí)習(xí)期間的具體安排。

第二周：迎接新挑戰(zhàn)

實(shí)習(xí)的第二周開始了，我進(jìn)入了固廢處理項(xiàng)目的具體實(shí)踐中。我負(fù)責(zé)的第一個(gè)任務(wù)是對(duì)一批電子廢料進(jìn)行分類。雖然之前在課堂上學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)電子廢料處理的知識(shí)，但是當(dāng)我面對(duì)廣大且雜亂的廢料時(shí)，心里還是有些慌張。為了順利完成任務(wù)，我決定先以手機(jī)作為參考，查閱有關(guān)電子廢料的分類標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)一番摸索，我開始逐個(gè)把電子廢料按照分類標(biāo)準(zhǔn)分門別類地整理起來(lái)。

第三周：與裝備打交道

剛進(jìn)入第三周，我面臨了一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。這周，我被安排參與到一個(gè)有關(guān)固廢熱解裝備的維護(hù)工作中。固廢熱解是一種將有機(jī)固廢進(jìn)行高溫分解，再將產(chǎn)物轉(zhuǎn)化為可用能源的處理方法。我之前從未接觸過(guò)這種裝備，所以對(duì)于如何進(jìn)行維護(hù)感到有些迷茫。

幸運(yùn)的是，張工程師給予了我很多幫助。他細(xì)致地講解了固廢熱解裝備的基本原理和操作步驟，并將我?guī)У搅爽F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際操作。在他的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)固廢熱解裝備進(jìn)行日常維護(hù)和保養(yǎng)，如何排除故障。雖然我經(jīng)常被紅紅藍(lán)藍(lán)的指示燈弄得頭暈，但是我體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，也感受到了解決問(wèn)題的成就感。

第四周：解決困難

第四周的實(shí)習(xí)工作中，我遇到了一些困難。這周，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是對(duì)一些被廢棄的化工設(shè)備進(jìn)行處理。這些設(shè)備廢棄多年，因此表面銹蝕嚴(yán)重，更換零件的工作非常繁瑣。

我花了整整兩天的時(shí)間來(lái)拆卸和更換銹蝕的零件，但是由于沒有經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)很多零件無(wú)法拆下來(lái)，也不知道如何處理。我有些沮喪，但是并沒有放棄。我找到了張工程師尋求幫助，他細(xì)心地教我如何使用油錘和熱脹冷縮等方法，最終幫助我成功完成任務(wù)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到在工程實(shí)踐中，困難是常有的，但只要有恒心和正確的方法，總能克服困難。

第五周：實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)的最后一周，我準(zhǔn)備了一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。我總結(jié)了我在實(shí)習(xí)期間的收獲和體會(huì)，還總結(jié)了我的不足和需要進(jìn)一步提升的地方。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多理論知識(shí)之外的東西。我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，如何解決工程實(shí)踐中遇到的困難。同時(shí)，我也明白了固廢處理領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)性，決心將來(lái)在這個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)深耕。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我向張工程師表示了我的感謝。他的悉心指導(dǎo)和耐心解答讓我收獲頗多。他鼓勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。

回顧這五周的實(shí)習(xí)生活，我深刻地認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐之間的差距，也發(fā)現(xiàn)了自己在知識(shí)運(yùn)用和技能方面的不足。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，進(jìn)一步提升自己，為固廢工程領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

工程師周記 篇15

這是我作為通信工程師實(shí)習(xí)的第一周，充滿期待的心情帶我來(lái)到了這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)崗位。在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但是每一天都令我充滿激情和動(dòng)力。

在這周的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)參與公司新項(xiàng)目的研發(fā)工作。我參與了項(xiàng)目需求分析的工作。通過(guò)與項(xiàng)目經(jīng)理和其他團(tuán)隊(duì)成員的討論，我深入了解了項(xiàng)目的目標(biāo)和要求，以及我們需要達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)。這讓我意識(shí)到，只有在了解清楚需求的基礎(chǔ)上，我們才能為項(xiàng)目提供最佳的解決方案。

我參與了項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，我們制定了系統(tǒng)的整體架構(gòu)，并設(shè)計(jì)了各個(gè)模塊的功能與接口。我負(fù)責(zé)的是項(xiàng)目的通信模塊設(shè)計(jì)，這涉及到了信號(hào)傳輸和編碼解碼的技術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多新的通信原理和技術(shù)，同時(shí)也提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。

在實(shí)際的工作中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。其中之一是在系統(tǒng)測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的通信故障。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的排查和分析，我們發(fā)現(xiàn)是由于信號(hào)傳輸過(guò)程中的干擾引起的。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我與團(tuán)隊(duì)一起尋找了新的通信方案，并重新設(shè)計(jì)了相關(guān)的模塊。經(jīng)過(guò)一周的努力，我們成功解決了這個(gè)問(wèn)題，并得到了項(xiàng)目經(jīng)理和客戶的認(rèn)可。

除了技術(shù)挑戰(zhàn)，我還面臨了時(shí)間管理和壓力管理的挑戰(zhàn)。在項(xiàng)目開發(fā)的過(guò)程中，由于時(shí)間緊迫，我們需要高效地完成任務(wù)。這要求我做好時(shí)間的規(guī)劃和安排，同時(shí)保持高效的工作狀態(tài)。我學(xué)會(huì)了合理設(shè)置優(yōu)先級(jí)，將時(shí)間和精力集中在最重要的任務(wù)上，并與團(tuán)隊(duì)成員共同分擔(dān)工作量，以提高整體效率。

在本周的實(shí)習(xí)中，我還參觀了公司的通信實(shí)驗(yàn)室，了解了最新的通信設(shè)備和技術(shù)。這讓我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展充滿了信心，也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。我意識(shí)到，作為一名通信工程師，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力，還要不斷了解新的技術(shù)和趨勢(shì)，以保持在這個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深深地感受到了通信工程師的責(zé)任和使命。我們的工作不僅僅是設(shè)計(jì)和開發(fā)通信系統(tǒng)，更是為了連接人與人之間的溝通，構(gòu)建一個(gè)更加便捷和高效的社會(huì)。這讓我對(duì)自己所從事的職業(yè)充滿了熱愛和熱情。

這一周的實(shí)習(xí)生涯給了我很多的收獲和成長(zhǎng)。我學(xué)到了很多新知識(shí)和技術(shù)，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力。我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難，但是這些都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我期待著未來(lái)的實(shí)習(xí)生涯，我相信在這個(gè)過(guò)程中我將會(huì)不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的通信工程師。

日記怎么寫(模板12篇)

周記寫作是一種新型的思考表達(dá)方式，通過(guò)文字來(lái)傳達(dá)個(gè)人思維。作為學(xué)生，我們對(duì)周記肯定非常熟悉。然而，如何讓我們的周記在眾多文章中脫穎而出呢？經(jīng)過(guò)筆者的精心挑選和編輯，最新的“日記怎么寫”終于面世了！相信你一定能從中發(fā)掘到所需的寶藏！

日記怎么寫【篇1】

今天是爸爸的生日，每年我都會(huì)很清楚的記得，可是今年卻差點(diǎn)忘記了。

或許是自己太忙了吧，可是忙不能成為借口。算算，爸爸也有55歲了，為了我們姐弟兩，他辛苦了大半輩子了，有的時(shí)候看見他頭上新添的白發(fā)和臉上爬滿的皺紋我就感覺一陣心酸。

中午給爸爸打電話，結(jié)果接電話的是媽媽，正覺得奇怪的時(shí)候媽媽說(shuō)爸爸就在旁邊，說(shuō)是準(zhǔn)備出去玩呢!我說(shuō)今天是爸爸的生日，本來(lái)想跟爸爸說(shuō)上兩句，結(jié)果因?yàn)槲沂謾C(jī)出了點(diǎn)毛病，我只聽見爸爸在說(shuō)，他聽不見我說(shuō)話。我只得跟老媽說(shuō)晚上再給他們電話。

晚上和弟弟他們?nèi)コ源鑫?，閑下來(lái)的時(shí)候給爸爸電話，結(jié)果沒有人接，后來(lái)再打家里電話，媽媽說(shuō)老爸不在家?？磥?lái)跟老爸說(shuō)聲生日快樂(lè)也是那么麻煩的一件事情。不過(guò)我想爸爸肯定早已經(jīng)感到欣慰了吧!

不知道怎么，一下子就想起來(lái)原來(lái)爸爸也是獅子座，想來(lái)自己真的是和獅子有緣啊!最近都是獅子們的生日，難免又會(huì)讓我想起過(guò)去，哎!算了，還是不想啦!勇敢向前吧!

日記怎么寫【篇2】

今天早晨，下起了零星小雨?？墒堑诙?jié)課后，推開窗子，看見外面下起了鵝毛大雪。老師就讓我們?nèi)ビ^察雪花，回來(lái)后寫作文。

到了操場(chǎng)，首先映入我眼簾的就是漫天飛舞的大雪，雪花在空中翩翩起舞。從天空落下，好像是一朵朵雪白的花朵，落在我的臉上、手上，有的像菱形，有的像六邊形，還有的像一顆顆珍珠，非常美麗。

雪花覆蓋著春天的.小草，小花，就好像是一片潔白干凈的地毯上長(zhǎng)出了春天的眉毛和眼睛，使雪白的地毯上增添了許多生機(jī)。春天的雪帶走了冬天的回憶，帶走了都天的悲傷，帶來(lái)了春天的快樂(lè)。

隨著春雪的來(lái)到，使春天更加豐富多彩。春雪飄飄，帶給我們的是歡笑，春雪飄飄，帶給我們的是美好。讓我們大家一起和春雪在空中自由的翩翩起舞，做一只快活的小小鳥吧!

春天的雪真美呀!春天已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們身邊。

日記怎么寫【篇3】

每當(dāng)在下雨天放學(xué)回家，每當(dāng)我走過(guò)這條窄窄的街道，每當(dāng)我聽見街邊紅招牌旁拉面館傳出輕輕的音樂(lè)，我記憶的閘門就會(huì)打開，一件往事會(huì)不由自主浮現(xiàn)在我的腦海里……

那天，不知誰(shuí)招惹了老天爺，幾乎整整一個(gè)下午，雨都在淅淅瀝瀝的下。放學(xué)后，我撐著一把藍(lán)色的雨傘，沿著路邊的步行道，一邊哼著小曲一邊往家趕，終于熬到了周末，我可以好好休息一番了！我拐上另一條街道，這是回家的必經(jīng)之路，街道盡管很窄，但沿街有很多小吃店，一家一家散出來(lái)的香味，引得我肚子咕咕叫，尤其是紅招牌旁的那家拉面館，伴著肉香傳出輕一聲淺一聲的`音樂(lè)，更加引逗著我的食欲。我摸摸口袋，里面有一些媽媽給我的零花錢，于是我停下腳步想，要在這樣的雨天，聽著音樂(lè)，吃上一大碗牛肉面，該是多好的一件事??！

我抬腳走上臺(tái)階，扭頭看見另一邊樓下蹲著一個(gè)小姑娘，年齡應(yīng)該和我差不多，穿著一件褪色的衣服，頭發(fā)都被雨淋濕了，她低著頭，脖子上掛著一個(gè)牌子，上面寫了一排工工整整的大字：“我家被洪水沖垮，父母都病倒在床上，請(qǐng)好心人幫幫我！”我看了看她，把手伸進(jìn)自己口袋里，猶豫不決，這時(shí)我腦子里冒出一個(gè)念頭：我還沒吃飯呢，先管飽自己的肚子再說(shuō)吧。下了決心，我轉(zhuǎn)身剛想走向拉面館，忽然一個(gè)聲音從背后傳來(lái)：“大姐姐，都給你，這是我一個(gè)月的零花錢，就是少了點(diǎn)?！币粋€(gè)小妹妹正把自己所有的錢都捐獻(xiàn)給小姑娘，我感到心頭一熱，這么小的一個(gè)小孩竟用她的行動(dòng)感染了我，我掏出口袋里的錢，不假思索向小姑娘走過(guò)去……

那天，雨一直下，盡管我餓著肚子，可我感到了一種從未有過(guò)的快樂(lè)！

日記怎么寫【篇4】

大雪過(guò)后，我和2。4班的熊祖平去省委院子里玩。原本我們帶了照相機(jī)的，可是拍了幾張就沒電了。

我們正犯愁的時(shí)候，看見在大蘑菇旁的椅子旁一個(gè)大哥哥正在桌子上堆雪人。我說(shuō)：“可以和你一起堆雪人嗎？”大哥哥同意了，他說(shuō)要和我們來(lái)一起堆雪人比賽，我們立刻答應(yīng)了！

外婆說(shuō)：“我先去散步了，你們?cè)谶@玩?。　蔽覀兌蚜藗€(gè)大的小貓雪人，大哥哥堆了個(gè)大兔子，突然！一個(gè)2{3}班的小朋友來(lái)了，他說(shuō)：“這個(gè)小貓雪人真好看??！” 我們一聽！叫了起來(lái)“耶！我們贏啦！”他還說(shuō)要跟我們玩，還說(shuō)要玩打雪仗，太好了！我迫不及待地抓起雪球，朝他扔去，熊祖平裁判說(shuō)：“1比0啦！”大哥哥拿起一個(gè)雪球朝雪人仍去，裁判說(shuō)：“大哥哥犯規(guī)！不能打雪人，就要猜謎語(yǔ)復(fù)活！”裁判說(shuō)：“一個(gè)小動(dòng)物，真呀真稀有，帶著大眼鏡，但是吃露竹。他不知道，“猜一猜！”裁判說(shuō)?！斑€猜不到？ 是熊貓呀！”過(guò)了十分鐘，外婆來(lái)了，大哥哥的朋友也來(lái)了，外婆把雪人帶回去了，還叫我們回家，我和熊祖平高高興興的回到了家里。

日記怎么寫【篇5】

10月5日，我們一大家子去黃河丹峽玩。

這里山清水秀，鳥語(yǔ)花香，蝴蝶嬉戲，風(fēng)景秀美。

該爬山了，山路是崎嶇的小路，彎彎繞繞的，很狹窄，只能容一人走過(guò)。我和我哥是“領(lǐng)頭羊”，有說(shuō)有笑的，一直走在最前面。一會(huì)兒，大家都有點(diǎn)兒累了，便在平坦的地方休息，到溪水邊洗洗臉、洗洗手。接著，我們又上路了，一直走到快到山頂?shù)牡胤剑@時(shí)我又累、又熱、又餓、又渴，便怎么也不肯走了。這時(shí)，我聽見舅舅說(shuō)：“加油！到達(dá)山頂?shù)那叭歇?jiǎng)！”聽了舅舅的話，我想：在這兒休息純粹是浪費(fèi)時(shí)間，再堅(jiān)持一下就到山頂了，我為什么要在這兒賴著呢？還是繼續(xù)走吧。于是，我又上路了。到達(dá)山頂后，我看見了舅舅，舅舅對(duì)我說(shuō)：“你是第二名，有獎(jiǎng)！”我問(wèn)：“什么時(shí)候發(fā)獎(jiǎng)？”“下山以后?！本司嘶卮?。我又上路了，一直追上了第一名的我哥，我倆便一口氣走到了山下，我迫不及待地拿了一瓶水，打開蓋子痛痛快快地喝了起來(lái)......

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，干什么事情，都要堅(jiān)持才行，否則只會(huì)一事無(wú)成。

日記怎么寫【篇6】

寒假中，有著許多快樂(lè)的事情：做圓子、放煙火……但游動(dòng)漫樂(lè)園讓我永生難忘。

一天，媽媽帶著我高高興興地去動(dòng)漫樂(lè)園。一進(jìn)園門，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界：唐老鴉、米老鼠對(duì)著我和媽媽又唱又跳，好像迎接我們的到來(lái)。動(dòng)漫樂(lè)園里樣樣都好玩，但是，我還是最喜歡進(jìn)恐怖城里探險(xiǎn)啦!

我拉著媽媽的手，走進(jìn)了恐怖城。里面黑漆漆的，伸手不見五指。我和媽媽繼續(xù)往前走…突然，一扇門阻擋了我的去路。

一個(gè)僵尸手里拿著一個(gè)布娃娃，從門里走了出來(lái)，我看了連忙往回跑，好一會(huì)兒，僵尸拿著布娃娃走開了，我高興極了，可是又感覺腳底上軟綿綿的，旁邊燈光忽明忽暗的，我往下一看，“呀，救命呀!”原來(lái)又是一個(gè)僵尸?！罢媸菄?biāo)牢依?”過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽好不容易才出了這個(gè)鬼地方。

動(dòng)漫樂(lè)園真好玩呀!

日記怎么寫【篇7】

在早上，我拉開窗簾，被窗外的景像驚呆了，只看見整個(gè)世界白雪皚皚，這才知道昨天晚上下了一場(chǎng)大雪。我看了看小區(qū)廣場(chǎng)，有的樹已經(jīng)被雪壓彎了，池塘已經(jīng)結(jié)冰了。大部分地方都有厚厚的雪。雪像綿被一樣，把小草鋪蓋住了，把整個(gè)大地鋪蓋住了！小區(qū)廣場(chǎng)上有人在堆雪人，有的在做雪球，打雪仗。大雪把路蓋住了，結(jié)冰了，汽車像蝸牛一樣緩緩地行駛。勤勞的清潔人員把馬路上的雪掃掉了，把冰鏟掉，汽車又恢復(fù)正常通行了，太陽(yáng)像個(gè)剛睡醒的小孩一樣，慢慢的升起。雪在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃，仿佛那里有許多銀子一樣。中午了，雪開始溶化了。再也沒有早上那么漂亮，到處都能聽到滴水聲，馬路上，大多數(shù)地方都有很多的積水。

這個(gè)雪天，只是短暫的。我喜歡雪天的景色。

日記怎么寫【篇8】

今年的新年我是在爸爸的工地過(guò)的，因?yàn)榘职旨影唷?/p>

因?yàn)榧倨诠さ厝撕苌?，沒有小伙伴玩，媽媽就建議我們?nèi)ヅ郎?。路上爸爸被路邊村里下棋的給吸引住了，爬山就只有我和媽媽了。

我和媽媽就背上裝有水果和瓜子的小包出發(fā)了。

剛開始還是平坦的水泥路，過(guò)了橋就是土路了。說(shuō)是山其實(shí)就是當(dāng)?shù)氐耐辽剑皇呛芨撸铱吹缴缴嫌泻枚嗵萏?，都種是麥子。麥苗很小，麥田很干旱。除了麥田就是很不起眼的小路，還長(zhǎng)著野棗樹，有很多刺，很難走。媽媽說(shuō)那是他童年的樂(lè)趣，因?yàn)橛幸皸椏梢猿?。邊走還在問(wèn)媽媽山上有沒有狼和怪獸，心里怕怕的，老想著有個(gè)嚇人的鬼怪。媽媽笑完之后說(shuō)了一句話，動(dòng)畫片看多了，世界上就沒有鬼怪。

一路上我吃了不少苦，終于爬到山頂了，看到了我們的住的地方，還有附近的村子。

山上很荒涼，到處是枯萎的雜草和沒葉子的樹。

我看到了很藍(lán)的黃河，還真美！

我和媽媽選了一塊石頭，坐著把帶的東西吃了，還留了一堆果皮和瓜子皮，媽媽說(shuō)經(jīng)過(guò)時(shí)間的加工，他們會(huì)成為肥料，呵呵！

該回去了，下山時(shí)，我在想山什么時(shí)候會(huì)變綠呢？春天我還沒看到呢！

日記怎么寫【篇9】

下午，風(fēng)和日麗。媽媽就帶著我去了宣城的風(fēng)車園。我們買好了票，跨進(jìn)風(fēng)車園，首先映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)車走廊。

長(zhǎng)廊里系著許多繩子，每根繩子上都掛著小風(fēng)車。五顏六色，讓我眼花繚亂。風(fēng)車走廊的兩邊，有許多風(fēng)車，組成了風(fēng)車小花壇。地上插著無(wú)數(shù)的小風(fēng)車，一個(gè)個(gè)風(fēng)車像長(zhǎng)出來(lái)的巨型花朵。風(fēng)一吹，這巨型花朵還會(huì)一個(gè)勁的轉(zhuǎn)動(dòng)!

風(fēng)車園里面有很多人，小孩子們拿著風(fēng)車，在風(fēng)車花叢中玩耍著。他們的臉上都露出了燦爛的笑臉。

我最喜歡的是一個(gè)稻草小屋子，我可以進(jìn)去，里面可以容下三四個(gè)小朋友。這稻草屋是先用鐵絲做成小房子的形狀，再在外面鋪上一層稻草，組成了這樣的小屋子。

參觀完畢，我們得走了，走在長(zhǎng)廊上，一陣風(fēng)吹來(lái)，一串串風(fēng)車在搖晃，好像是在和我揮手再見呢!

日記怎么寫【篇10】

今天早上，我睡得正香，突然“嘩嘩、嘩嘩”的聲音把我從夢(mèng)中驚醒。我睜開睡意朦朧的眼睛，下意識(shí)地望了一下窗外，咦？啊？下雨了。怎么開學(xué)第一天就下雨！我用抱怨的眼神望著天空，那陰沉沉的烏云好像要掉下來(lái)似的。

我下樓準(zhǔn)備吃飯，走在院子里，一股股寒氣向我襲來(lái)，害的我清水鼻涕不停的向外流?！鞍　√?！”我好像感冒了。

吃完飯后，我坐上媽媽的車子就走了。

一路上，我“啊嚏！”“啊嚏！”地打個(gè)不停，車子都被我震得直發(fā)抖。那平時(shí)堅(jiān)硬的柏油馬路，現(xiàn)在好像得了軟骨病一樣，軟塌塌的，可能它也怕冷吧！路旁的樹被風(fēng)吹彎了腰，樹葉“嘩嘩”地?cái)[動(dòng)著，好像在跳“搖滾樂(lè)?！笨赡芤彩且?yàn)槔涞脑蛟跓嵘戆?！媽媽平時(shí)把車開得像旋風(fēng)一樣快。可是現(xiàn)在，卻比蝸牛還慢，等到車輪快要不轉(zhuǎn)了才按一下電門，可真急死我了。要不是下雨天，媽媽才不會(huì)把車開得這么慢呢！討厭的下雨。

到了學(xué)校，雨不下了，校園里到處都是被風(fēng)吹下的落葉和花瓣。那一片片嬌小的花瓣本能長(zhǎng)成一束美麗的鮮花，可是現(xiàn)在卻被迫離開媽媽溫暖的懷抱，散落一地，成了一個(gè)個(gè)流浪兒，任由風(fēng)吹雨打。哎，都是下雨惹得禍！

到了樓上，幾乎每個(gè)同學(xué)都裹上了厚厚的衣服，像個(gè)胖胖的大企鵝，我也不例外。

今天雨來(lái)得可真不是時(shí)候，我不僅被它害感冒了，還把校園弄得一片狼藉?？蓯旱南掠辏腋銢]完！

日記怎么寫【篇11】

文明就像一顆種子,需要我們?nèi)ソo它澆水，施肥；文明就像一把標(biāo)尺，它見證一個(gè)人的素養(yǎng)

一個(gè)月明星稀的夜晚，晚風(fēng)輕輕吹拂著，街上的霓虹燈閃著耀眼的光芒

多美的夜景啊！

我和爸爸媽媽一起去酒店吃酒入坐后，一位叔叔和我們坐在了一起，看他的穿著，蘭色的筆挺西裝里面是白色的襯衫，頭發(fā)梳得整齊而且油光發(fā)亮

多帥的叔叔呀！

正當(dāng)大家吃得津津有味的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面的叔叔很不自在，看他的嘴巴左右抿著，好像很不舒服我猜想他的嘴里肯定出事了我很好奇，繼續(xù)觀察他只見他左顧右盼之后，發(fā)現(xiàn)自己沒有危險(xiǎn)，就用手指在嘴里撈來(lái)?yè)迫?，可最終沒有撈出什么東西來(lái)，他好像很著急似的他的眼睛又開始東瞟西瞟，正當(dāng)我們四目相對(duì)時(shí)，我巧妙地躲了過(guò)去，要是被他發(fā)現(xiàn)我在看他，那多難為情?。⊥蝗?，我聽到他很努力地咳嗽了一聲，一定有一口痰已含在他嘴里了他在等待機(jī)會(huì)處理口中的臟物機(jī)會(huì)終于來(lái)了，眉毛在他額頭舒展開來(lái)趁服務(wù)員上菜的時(shí)候，趁大家一起夾菜的時(shí)候，他悄悄的把痰吐在了地上這一切逃不過(guò)我的眼睛天公不作美，另一個(gè)客人發(fā)現(xiàn)了地上的這口濃痰，“啊！這是誰(shuí)弄的？好惡心啊！”叔叔聽了臉“唰”地紅了起來(lái)，這時(shí)，很多人都用異樣的眼光“唰”地盯向了他這舉止與他的外表多不相稱啊！這舉止多不文明呀！我由衷地感慨聽媽媽說(shuō)，日本的一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，容納八萬(wàn)人的體育館在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后居然一點(diǎn)臟物都沒有，這不得不令我們震驚，而我們國(guó)家，像這位叔叔一樣的人肯定大有人在

同學(xué)們，文明的種子你們播下了嗎？有沒有讓文明之花在你們心頭綻放呢？希望文明陪我們一輩子

日記怎么寫【篇12】

前幾天，南京明德少兒英文圖書館邀請(qǐng)我和媽媽周日去參加一個(gè)活動(dòng)，今天下午，我和媽媽就早早地來(lái)到了那里。

你知道我要去參加什么活動(dòng)嗎？就是用自己的畫筆制作一張賀卡，送給捐贈(zèng)圖書的外國(guó)朋友，祝他們——圣誕快樂(lè)，表達(dá)南京小朋友對(duì)他們的感謝！

一到那里，我看不少小朋友已經(jīng)來(lái)了。媽媽先把上次借的書還了，然后又借了幾本書，我呢，就拿起筆在紙上畫了起來(lái)。我的賀卡要送給的是一個(gè)名叫Art。Wong的美國(guó)叔叔，他是許多捐書人之一。

我在賀卡上畫了一道美麗的彩虹和一個(gè)大大的巧克力蛋糕……祝遠(yuǎn)在美國(guó)的這位叔叔節(jié)日快樂(lè)！