知識(shí)競(jìng)賽廣播稿

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿精華十二篇。

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知識(shí)競(jìng)賽廣播稿(篇1)

二、活動(dòng)目的`

切實(shí)推進(jìn)和加強(qiáng)共青團(tuán)意識(shí)教育，引導(dǎo)廣大團(tuán)員進(jìn)一步掌握?qǐng)F(tuán)的基本理論和基本知識(shí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

三、活動(dòng)對(duì)象

第二項(xiàng)目部全體團(tuán)員青年（包括有團(tuán)籍的中共黨員），共30人。

名單如下：

龔雅婷、張紅艷、祝增學(xué)、王軍、賀雙霞、孫巖松、張揚(yáng)、張素彬、賀保輝、何磊、李可健、馬永進(jìn)、（大學(xué)生范文網(wǎng) wWw.1467.COm.cN）

段智勇、卞海浩、劉慶衛(wèi)、高一山、馮君勝、郭風(fēng)雷、郭瑋、何龍剛、黃寶義、賈剛強(qiáng)、冷旭光、李龍飛、李雙燕、劉萬(wàn)杰、眭蘇、孫大朝、溫鴻光、張德智

下發(fā)公司《迎接建黨90周年、建團(tuán)92周年知識(shí)競(jìng)賽試題》30套給以上名單內(nèi)的人員，要求大家須認(rèn)真對(duì)待，團(tuán)支部各委員將根據(jù)答題情況抽選9名成績(jī)優(yōu)秀的選手參加趣味知識(shí)競(jìng)賽。

本趣味活動(dòng)將9名選手分為3組進(jìn)行，每組三人。比賽成績(jī)將由三個(gè)環(huán)節(jié)后的加總成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)排出第一、二、三名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。以下為活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)：

①每組各位選手在評(píng)委劃定的區(qū)域內(nèi)原地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)10圈，再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)10圈，旋轉(zhuǎn)過(guò)程中出了評(píng)委劃定區(qū)域的視為犯規(guī)，此活動(dòng)不再進(jìn)行下一步，由接下來(lái)的兩名選手分別繼續(xù)進(jìn)行；

②成功在劃定區(qū)域旋轉(zhuǎn)的選手，拿起手中的飛鏢扎球，扎中紅球答1分的團(tuán)史知識(shí)，扎中藍(lán)球答2分的黨史知識(shí)，題目由評(píng)委在題庫(kù)中隨機(jī)抽取提問(wèn)。每名選手只有一次扎球機(jī)會(huì)，扎中球并答對(duì)的加相應(yīng)球面的分?jǐn)?shù)；

③該環(huán)節(jié)總分為三名人員扎球并正確答題后加總的分?jǐn)?shù)。

①每組分別從三名選手中選出兩名，進(jìn)行兩人三足踩球環(huán)節(jié)，兩人同時(shí)踩爆算成功；

②比賽題目均在球里，每球內(nèi)均有一題，每題均為一分。在十秒鐘內(nèi)，選手踩爆并答對(duì)越多，得分越多；

③該環(huán)節(jié)總分為每組兩位選手共同踩爆并答對(duì)題目后的加總分?jǐn)?shù)。

每組選出一名選手參加，每位選手須有感情地演唱一首紅歌，要求有感染力，評(píng)委視每位選手的表現(xiàn)，評(píng)分出第一、二、三名，分別計(jì)1、2、3分。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿(篇2)

20**年5月3日，xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部組織前往xx與社區(qū)團(tuán)支部的同學(xué)圍繞“重溫五四，展望世博”知識(shí)競(jìng)賽。開(kāi)展了一場(chǎng)新穎的愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽。

參賽選手分別為xx學(xué)院六名優(yōu)秀學(xué)生代表以及方xx團(tuán)支部的六名學(xué)生代表。雙方充分發(fā)揮了自己的智慧與團(tuán)隊(duì)合作，展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。比賽分為必答題、搶答題、眼明手快題、你比我劃題、觀眾互動(dòng)題等環(huán)節(jié)，選手紛紛積極參與，展現(xiàn)了他們深厚的文化積累以及對(duì)歷史的了解。在你比我劃題中，選手們不僅展現(xiàn)了其隨機(jī)應(yīng)變的能力，也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)間的默契。落后方也不氣餒，依然熱情投入比賽當(dāng)中。最后，比賽圓滿的結(jié)束，得到了xxx老師的好評(píng)。

通過(guò)本次活動(dòng)，不僅提高了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情與協(xié)作能力，也進(jìn)一步加強(qiáng)了立信會(huì)計(jì)學(xué)院與方舟園社區(qū)的共建。不僅將愛(ài)國(guó)的精神在校園中傳播，更是傳播進(jìn)社區(qū)，使社區(qū)中的居民也能感受和參與到我們的更廣泛的活動(dòng)中去，讓社區(qū)促進(jìn)今后雙方更好的交流協(xié)作。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿(篇3)

11月晚上7:00,由我院學(xué)生會(huì)生活部舉辦的“百科知識(shí)競(jìng)賽”如期在12教5樓舉行。

活動(dòng)開(kāi)始,主持人一一介紹了擔(dān)任本次活動(dòng)評(píng)委的本院大二大三學(xué)生。競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是答題階段,由主持人出題,各宿舍通過(guò)搶答、換答、共答三輪獲取相應(yīng)得分。第二個(gè)環(huán)節(jié)由評(píng)委出題,各宿舍在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答,答對(duì)得到獎(jiǎng)賞,反之評(píng)委獲得。第三個(gè)環(huán)節(jié)是表演猜詞階段,各宿舍出兩名同學(xué),一名同學(xué)表演所給題目，另外一名同學(xué)猜。比賽過(guò)程中還穿插有表演自救、才藝展示等環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛踴躍舉手,為自己宿舍爭(zhēng)取得分。比賽氣氛緊張激烈而不失歡聲笑語(yǔ)。 這次競(jìng)賽是我院“宿舍文化月”的一部分,以宿舍為單位,由生活部主辦、其它部門(mén)協(xié)辦。這次競(jìng)賽的成功舉辦有賴于老師的支持和同學(xué)們的'積極參與，也感謝學(xué)生會(huì)各部門(mén)的積極配合！

通過(guò)這次競(jìng)賽活動(dòng),希望各個(gè)宿舍能有更好的學(xué)習(xí)氛圍,能夠團(tuán)結(jié)在一起,以小團(tuán)體帶動(dòng)整個(gè)班的前進(jìn)！

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿(篇4)

由校工會(huì)、婦委會(huì)舉辦的北華大學(xué)教職工慶祝建黨90周年“學(xué)黨史知黨情跟黨走”知識(shí)競(jìng)賽在東校區(qū)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)大廳圓滿結(jié)束。校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、校黨委副書(shū)記親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)并為獲勝選手頒獎(jiǎng)。各單位高度重視，積極組織代表隊(duì)報(bào)名參賽。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，有26支代表隊(duì)參加了預(yù)賽，從中選出7支代表隊(duì)進(jìn)入決賽。在決賽中，各代表隊(duì)陣容整齊，爭(zhēng)先恐后，對(duì)答如流。各代表隊(duì)都組織了助威團(tuán)隊(duì)，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的必答題、視聽(tīng)題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題的較量，圖書(shū)館代表隊(duì)榮獲第一名；數(shù)學(xué)學(xué)院代表隊(duì)、機(jī)關(guān)代表隊(duì)并列第二名；馬克思主義學(xué)院代表隊(duì)、林學(xué)院代表隊(duì)、外語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)、護(hù)理學(xué)院代表隊(duì)獲得第三名。工會(huì)、婦委會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“學(xué)黨史知黨情跟黨走”知識(shí)競(jìng)賽是我校慶祝建黨90周年十大系列活動(dòng)之一。本次活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大教職工了解和掌握了黨的歷史知識(shí)，加深了對(duì)黨的理論、路線、方針的理解，進(jìn)一步推動(dòng)了我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿(篇5)

欲創(chuàng)“文明城”，先樹(shù)“文明風(fēng)”。6月28日，湖南衡陽(yáng)石鼓區(qū)“講文明樹(shù)新風(fēng)”文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽總決賽在區(qū)機(jī)關(guān)會(huì)議中心熱烈舉行，來(lái)自各鄉(xiāng)、街道、教育、衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)、區(qū)直部門(mén)共12支代表通過(guò)火熱比拼，最終，人民街道代表隊(duì)勇奪桂冠。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，整場(chǎng)比賽異常激烈。經(jīng)過(guò)必答題、共答題、選答題、搶答題、對(duì)抗題、風(fēng)險(xiǎn)題等多個(gè)環(huán)節(jié)的“斗智斗勇”，各支隊(duì)伍你追我趕，分?jǐn)?shù)不斷呈現(xiàn)新的變化。從儒家文化典到社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從衡陽(yáng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的總體規(guī)劃到每個(gè)市民在日常生活中所需注意的文明禮儀……主持人口中拋出的問(wèn)題可謂“包羅萬(wàn)象”，極大地考驗(yàn)參賽選手的知識(shí)面，也令在座觀眾受益匪淺。在現(xiàn)場(chǎng)，還設(shè)置了兩輪有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，向與會(huì)人員普及文明創(chuàng)建知識(shí)之外，還送上了一份小小的獎(jiǎng)勵(lì)，大家紛紛舉手搶答，氣氛高漲。

從5月份開(kāi)始，經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、層層組織，復(fù)賽挑選后，該區(qū)從8個(gè)鄉(xiāng)街片、區(qū)直工委、區(qū)教育系統(tǒng)、區(qū)衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)共推選12支參賽代表隊(duì)參加全區(qū)總決賽。參賽內(nèi)容涉及市民日常行為規(guī)范、國(guó)學(xué)知識(shí)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、禮儀知識(shí)(包括節(jié)慶及重要場(chǎng)所禮儀、職業(yè)服務(wù)禮儀、個(gè)人禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀、公共文明禮儀、交通文明禮儀、人際交往禮儀等方面的知識(shí))、衡陽(yáng)“八城同創(chuàng)”基本常識(shí)，“愛(ài)我衡陽(yáng)知我衡陽(yáng)贊我衡陽(yáng)”人文知識(shí)等等?！伴_(kāi)展這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，旨在掀起‘學(xué)習(xí)創(chuàng)文知識(shí)、參與創(chuàng)文活動(dòng)’的新高潮?！笔膮^(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)周文源如是說(shuō)。下一步，該區(qū)還將開(kāi)設(shè)相約文明、道德講壇、百姓微宣講等宣傳課堂，舉行文明知識(shí)考試、文明家庭評(píng)選、幸福石鼓文藝匯演以及文明交通、文明網(wǎng)絡(luò)、文明餐桌、文明旅游等志愿服務(wù)行動(dòng)，不斷提升干部群眾的知曉率、支持率和參與率。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿(篇6)

為迎合公司第一屆“百日安全生產(chǎn)無(wú)事故”活動(dòng)，為擺脫安全工作的枯燥乏味,增加員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣，規(guī)范員工的安全行為,營(yíng)

造公司良好的安全文化氛圍,環(huán)境安全部于8月19日組織各分廠代表隊(duì)開(kāi)展了本次安全知識(shí)競(jìng)賽。

本次知識(shí)競(jìng)賽得到了分廠領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，各分廠員工積極參加海選，海選出優(yōu)秀的選手代表分廠參加競(jìng)賽,決賽隊(duì)伍以分

廠為單位組成四支代表隊(duì),每支代表隊(duì)由三名員工組成。競(jìng)賽分為必答題、搶答題、超級(jí)無(wú)敵猜字謎、看圖找錯(cuò)題、風(fēng)險(xiǎn)題五個(gè)環(huán)節(jié),題目

涉及范圍較廣,難易程度適中，各參賽隊(duì)都表現(xiàn)出了很高的水平，回答準(zhǔn)確。在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)大家都表現(xiàn)出了極高的熱情，使得整個(gè)競(jìng)賽

過(guò)程即緊張又充滿樂(lè)趣,掌聲和笑聲接連不斷,比分與情緒交替攀升。通過(guò)參賽選手自信流暢的回答可以看出,選手在賽前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。

經(jīng)過(guò)五輪的激烈交鋒,B分廠代表隊(duì)力壓群雄,取得了本次安全知識(shí)競(jìng)賽的冠軍;亞軍和季軍分別是D廠代表隊(duì)和A人廠代表隊(duì)。恭喜他們!

“無(wú)危則安，無(wú)缺則全”，可以說(shuō)安全是基礎(chǔ)，安全是保障，沒(méi)有安全，一切成果都將化為泡影，沒(méi)有了安全，幸福和快樂(lè)就無(wú)從談起。

安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，讓我們以本次安全知識(shí)競(jìng)賽為起點(diǎn)，消滅所有不安全行為和不安全狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)公司安全管理的新跨越!

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿(篇7)

XX年5月3日，xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部組織前往xx與社區(qū)團(tuán)支部的同學(xué)圍繞“重溫五四，展望世博”知識(shí)競(jìng)賽。開(kāi)展了一場(chǎng)新穎的愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽。

參賽選手分別為xx學(xué)院六名優(yōu)秀學(xué)生代表以及方xx團(tuán)支部的六名學(xué)生代表。雙方充分發(fā)揮了自己的智慧與團(tuán)隊(duì)合作，展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。比賽分為必答題、搶答題、眼明手快題、你比我劃題、觀眾互動(dòng)題等環(huán)節(jié)，選手紛紛積極參與，展現(xiàn)了他們深厚的文化積累以及對(duì)歷史的了解。在你比我劃題中，選手們不僅展現(xiàn)了其隨機(jī)應(yīng)變的能力，也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)間的默契。落后方也不氣餒，依然熱情投入比賽當(dāng)中。最后，比賽圓滿的結(jié)束，得到了方舟園老師的好評(píng)。

通過(guò)本次活動(dòng)，不僅提高了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情與協(xié)作能力，也進(jìn)一步加強(qiáng)了立信會(huì)計(jì)學(xué)院與方舟園社區(qū)的共建。不僅將愛(ài)國(guó)的精神在校園中傳播，更是傳播進(jìn)社區(qū)，使社區(qū)中的居民也能感受和參與到我們的更廣泛的活動(dòng)中去，讓社區(qū)促進(jìn)今后雙方更好的交流協(xié)作。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿(篇8)

20xx年12月16日晚6點(diǎn)30分，金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息與安全工程學(xué)院在文添樓203教室開(kāi)展了“快樂(lè)與智慧攜手，知識(shí)與生活交融”為主題的趣味知識(shí)競(jìng)賽。本次知識(shí)競(jìng)賽共有9支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)分別由3個(gè)組員構(gòu)成。本次競(jìng)賽旨在豐富同學(xué)們課余文化，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)院整體的學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、相互交流和同臺(tái)競(jìng)技的.機(jī)會(huì)，并希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲樂(lè)趣。

本次競(jìng)賽共進(jìn)行了三個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：每隊(duì)有2分鐘的答題時(shí)間，隊(duì)內(nèi)按鈴答題，組員可以放棄自己不會(huì)的題目進(jìn)入下一題。以答對(duì)題數(shù)目排名，第一名直接晉級(jí)到第三輪，其他選手展開(kāi)第二輪角逐。為了活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，比賽過(guò)程中增加了游戲環(huán)節(jié)，即把題目藏在氣球里，同時(shí)每個(gè)氣球里放1到5元不等的現(xiàn)金作為紅包。隨機(jī)傳遞選出三名幸運(yùn)觀眾，回答正確者將得到一個(gè)蘋(píng)果作為獎(jiǎng)勵(lì)。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿(篇9)

為了提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我校的人文氣息，豐富大學(xué)生活。我校服裝設(shè)計(jì)學(xué)院于20xx年12月18日晚成功舉辦了百科知識(shí)競(jìng)賽初賽。

本次比賽由學(xué)術(shù)部舉辦，宣傳部協(xié)助在我院學(xué)生中積極宣傳，通過(guò)各班委的`有力號(hào)召，同學(xué)們都積極參加，踴躍報(bào)名。

這次比賽的題目涉及文學(xué)、科學(xué)、歷史、地理等多方面的內(nèi)容，是一場(chǎng)智慧的交鋒，一次思想的碰撞。既考察和提高了選手們的綜合素質(zhì)，也在一定程度上向大學(xué)生們普及了科學(xué)文化知識(shí)。同時(shí)也為營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和加深我院學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮了積極作用。大學(xué)之大終在學(xué)術(shù)。在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，有這樣一群人始終對(duì)知識(shí)孜孜以求，好學(xué)樂(lè)道，對(duì)這種精神加以褒獎(jiǎng)和檢驗(yàn)，這才是百科知識(shí)競(jìng)賽出現(xiàn)得核心意義。

比賽擇優(yōu)而取。前四位優(yōu)勝者將代表我院與學(xué)校其他院系一決高下，讓我們等待他們的凱旋歸來(lái)!

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿(篇10)

加強(qiáng)交通安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重點(diǎn)之一。為迎接“暢行順德、走進(jìn)鎮(zhèn)街”20**容桂街道學(xué)生交通安全知識(shí)競(jìng)賽決賽階段的比賽，廣泛普及交通安全知識(shí)，提高廣大師生交通安全防范意識(shí)和能力，20**年5月19日(周一)下午第八節(jié)時(shí)間，我校德育處在興華中學(xué)文質(zhì)樓一樓階梯教室策劃組織了“暢行順德、走進(jìn)鎮(zhèn)街”20**容桂街道學(xué)生交通安全知識(shí)競(jìng)賽興華中學(xué)賽區(qū)預(yù)選賽。參加此次預(yù)選賽共有來(lái)自各級(jí)組的十支學(xué)生隊(duì)伍，這十支參賽隊(duì)伍是在各級(jí)組舉行的.預(yù)選賽中產(chǎn)生出來(lái)的。比賽分為必答部分和搶答部分，有200余名師生觀摩了此次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，由初二2班簡(jiǎn)遠(yuǎn)山、二9班羅文峰、二9班陳世一組成的參賽隊(duì)以微弱優(yōu)勢(shì)獲得比賽第一名，取得代表我校參加5月29日在文華中學(xué)舉行的容桂街道決賽階段的比賽。

此次交通安全知識(shí)競(jìng)賽，是為了創(chuàng)建平安和諧校園，加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育，力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校學(xué)生交通安全，保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和諧氛圍。廣大興華師生們，讓我們共同關(guān)注交通安全，關(guān)愛(ài)生命，共創(chuàng)興華平安校園。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿(篇11)

20xx年4月21日至25日，由外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)生會(huì)主辦的“歐美文化知識(shí)競(jìng)賽”開(kāi)始接受報(bào)名。通過(guò)這次活動(dòng)，可以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)歐美文化的興趣，提高校園文化品位，營(yíng)造大學(xué)校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

這次歐美文化知識(shí)競(jìng)賽，不僅為參賽隊(duì)伍提供了一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)，而且為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)歐美文化的平臺(tái)。全院各個(gè)學(xué)系的同學(xué)都積極參與其中，踴躍報(bào)名。4月28日星期三晚上，本次知識(shí)競(jìng)賽的初賽在中區(qū)第一大教室正式舉行。初賽以筆試形式進(jìn)行，每組參賽者需要在限時(shí)一小時(shí)內(nèi)共同完成一份考卷。得分最高的前六組參賽者進(jìn)入決賽，若出現(xiàn)同分，則用時(shí)較少的參賽者進(jìn)入決賽。

從19時(shí)起，參賽者陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)就坐。在工作人員詳述了考試規(guī)則后，考試于19時(shí)35分正式開(kāi)始。各組參賽者都遵守考試規(guī)則，比賽過(guò)程安靜、有秩序。大多數(shù)參賽組都能提前完成試題，交卷后安靜離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

最終，初賽成績(jī)結(jié)果如下(排名不分先后)。

專業(yè)組決賽入圍名單：徐綺雯 鄭杏珊；周清 林曉芳；李曉芝 梁海棠；駱敏珊 唐佩珊；高詩(shī)雨余雅丹；陳玉嫦 吳庭薇；

非專業(yè)組決賽入圍名單：吳慧玲 吳佳蔚 生物醫(yī)學(xué)工程；廖瑩 何椅夏 法學(xué)；吳倩怡 嚴(yán)熳華法學(xué)；王惠陽(yáng) 鄭世萍 中文；謝琪莉 張東興 法學(xué)；彭偉峰 姚興源 財(cái)管

恭喜以上參賽組順利進(jìn)入決賽。希望進(jìn)入決賽的同學(xué)能發(fā)揮得更好，取得好成績(jī)。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿(篇12)

12月1日晚七點(diǎn)，由校團(tuán)委、校志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)袂主辦的“xx中醫(yī)藥大學(xué)第一屆救護(hù)知識(shí)競(jìng)答比賽”在大學(xué)生活動(dòng)中心隆重舉行。校團(tuán)委副書(shū)記xx老師，青菱醫(yī)療院陳院長(zhǎng)及校四大組織負(fù)責(zé)人出席了此次活動(dòng)。同時(shí)，武漢科技大學(xué)、長(zhǎng)江工商學(xué)院、武漢交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的志愿者協(xié)會(huì)代表也應(yīng)邀出席。

此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中醫(yī)文化，和培養(yǎng)學(xué)生的安全與救護(hù)意識(shí)。校四大組織學(xué)生會(huì)、校志協(xié)、自律會(huì)、社團(tuán)聯(lián)均選派四名選手參加了此次比賽。

在主持人簡(jiǎn)短幽默的開(kāi)場(chǎng)白之后，比賽正式拉開(kāi)序幕。比賽共有三個(gè)環(huán)節(jié)：小組必答題、搶答題及風(fēng)險(xiǎn)題。在第一環(huán)節(jié)里，各大組織不甘落后，勢(shì)均力敵，都以出色的表現(xiàn)贏得滿分，取得開(kāi)門(mén)滿堂紅。第二環(huán)節(jié)由參賽選手用手機(jī)進(jìn)行搶答，可能由于手機(jī)問(wèn)題，在此環(huán)節(jié)中校志協(xié)與社團(tuán)聯(lián)暫處劣勢(shì)；在接下來(lái)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，校志協(xié)親友團(tuán)積極上臺(tái)，進(jìn)行了小小的才藝比拼，將全場(chǎng)氣氛推向高潮。隨后比賽進(jìn)入最后環(huán)節(jié)——緊張刺激的風(fēng)險(xiǎn)題。最終校志協(xié)憑借智慧的選擇，豐富的知識(shí)，后來(lái)居上，以最高分獲得一等獎(jiǎng)，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向新的高潮。學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)、自律會(huì)分別獲二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。隨后，在場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，并同與他們拍照留念。

晚上九點(diǎn)，本次活動(dòng)圓滿落下帷幕。此次活動(dòng)極大地豐富了同學(xué)們的救護(hù)知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了各組織間的深厚友誼，促進(jìn)了和諧校團(tuán)的建設(shè),意義重大，影響深遠(yuǎn)。

20xx年11月14日自行車(chē)協(xié)會(huì)于圖書(shū)館前舉辦了慢騎比賽。本次活動(dòng)由xx學(xué)院自行車(chē)協(xié)會(huì)舉辦，大約有150人參與。此次比賽以“增強(qiáng)體魄，鍛煉身體，磨練意志”為宗旨，以“慢出不一樣的生活態(tài)度”為主題。

于14日中午12點(diǎn)，工作人員開(kāi)始布置比賽現(xiàn)場(chǎng)，一切準(zhǔn)備就緒后，下午一點(diǎn)比賽正式開(kāi)始。首先，有秘書(shū)部成員為參賽選手解說(shuō)比賽規(guī)則以及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。隨后，開(kāi)始正式比賽，有宣傳部與后勤部成員負(fù)責(zé)拍照和監(jiān)督，秘書(shū)部成員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。最后，由工作人員統(tǒng)計(jì)后進(jìn)行排名，并由社長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)，活動(dòng)結(jié)束后全體人員合影留念。此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們真正理解了“慢”的含義。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們應(yīng)該體驗(yàn)一下“慢生活”的智慧與樂(lè)趣，體驗(yàn)到慢的平和與寧?kù)o。

20xx年5月15日下午，學(xué)前教育協(xié)會(huì)舉辦了第九屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)暨“小故事，大人生”講故事比賽。出席本次比賽的'評(píng)委老師有思政部毛論教研室主xx、副教授xx、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系學(xué)前教研室主任xx等。

xx老師為本次比賽作了講話，并給大家講了關(guān)于講故事的技巧。一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的選手邁著輕松的步伐依次走上講臺(tái)，并開(kāi)始了精彩演講，講述著他們精心準(zhǔn)備的故事。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)逐一出爐，一等獎(jiǎng)：xx；二等獎(jiǎng):xx、xx；三等獎(jiǎng):xx、xx、xx；最佳風(fēng)采獎(jiǎng):xx；最佳語(yǔ)言獎(jiǎng):xx；優(yōu)秀獎(jiǎng):xx、xx、xx、xx、xx。

本次講故事比賽拓寬了第二課堂的領(lǐng)域，把讀書(shū)生活與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為同學(xué)們將來(lái)踏出社會(huì)作準(zhǔn)備！

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知識(shí)競(jìng)賽廣播稿模板十四篇

在寫(xiě)范文時(shí)，需要注意以下格式要求：

1. 標(biāo)題：范文的標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確地概括出文章的主題和內(nèi)容。

2. 開(kāi)頭：開(kāi)頭部分應(yīng)該能夠引起讀者的興趣，吸引他們繼續(xù)閱讀下去?？梢允褂靡恍┮巳雱俚拈_(kāi)頭方式，如提出問(wèn)題、引用名言、講述個(gè)人故事等。

3. 正文：正文部分應(yīng)該清晰地呈現(xiàn)出論點(diǎn)和論據(jù)，論點(diǎn)要明確，論據(jù)要有充分的依據(jù)和合理的推理。同時(shí)，要注意邏輯清晰，段落過(guò)渡自然，不斷提供案例和實(shí)證來(lái)支持觀點(diǎn)。

4. 結(jié)尾：結(jié)尾部分要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)文章的主要觀點(diǎn)，并回答或解決在開(kāi)頭提出的問(wèn)題。同時(shí)，要給讀者留下深刻的印象和啟發(fā)。

范文的價(jià)值逐漸從理論走向?qū)嵺`，并受到肯定和贊揚(yáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文，我們可以更好地將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。希望經(jīng)過(guò)我們整理的“知識(shí)競(jìng)賽廣播稿”能夠給您帶來(lái)重要的知識(shí)。如果您還想了解更多相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿 篇1

XX年5月3日，xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部組織前往xx與社區(qū)團(tuán)支部的同學(xué)圍繞“重溫五四，展望世博”知識(shí)競(jìng)賽。開(kāi)展了一場(chǎng)新穎的愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽。

參賽選手分別為xx學(xué)院六名優(yōu)秀學(xué)生代表以及方xx團(tuán)支部的六名學(xué)生代表。雙方充分發(fā)揮了自己的智慧與團(tuán)隊(duì)合作，展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。比賽分為必答題、搶答題、眼明手快題、你比我劃題、觀眾互動(dòng)題等環(huán)節(jié)，選手紛紛積極參與，展現(xiàn)了他們深厚的文化積累以及對(duì)歷史的了解。在你比我劃題中，選手們不僅展現(xiàn)了其隨機(jī)應(yīng)變的能力，也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)間的默契。落后方也不氣餒，依然熱情投入比賽當(dāng)中。最后，比賽圓滿的結(jié)束，得到了方舟園老師的好評(píng)。

通過(guò)本次活動(dòng)，不僅提高了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情與協(xié)作能力，也進(jìn)一步加強(qiáng)了立信會(huì)計(jì)學(xué)院與方舟園社區(qū)的共建。不僅將愛(ài)國(guó)的精神在校園中傳播，更是傳播進(jìn)社區(qū)，使社區(qū)中的居民也能感受和參與到我們的更廣泛的活動(dòng)中去，讓社區(qū)促進(jìn)今后雙方更好的交流協(xié)作。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿 篇2

20xx年4月21日至25日，由外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)生會(huì)主辦的“歐美文化知識(shí)競(jìng)賽”開(kāi)始接受報(bào)名。通過(guò)這次活動(dòng)，可以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)歐美文化的興趣，提高校園文化品位，營(yíng)造大學(xué)校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

這次歐美文化知識(shí)競(jìng)賽，不僅為參賽隊(duì)伍提供了一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)，而且為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)歐美文化的平臺(tái)。全院各個(gè)學(xué)系的同學(xué)都積極參與其中，踴躍報(bào)名。4月28日星期三晚上，本次知識(shí)競(jìng)賽的初賽在中區(qū)第一大教室正式舉行。初賽以筆試形式進(jìn)行，每組參賽者需要在限時(shí)一小時(shí)內(nèi)共同完成一份考卷。得分最高的前六組參賽者進(jìn)入決賽，若出現(xiàn)同分，則用時(shí)較少的參賽者進(jìn)入決賽。

從19時(shí)起，參賽者陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)就坐。在工作人員詳述了考試規(guī)則后，考試于19時(shí)35分正式開(kāi)始。各組參賽者都遵守考試規(guī)則，比賽過(guò)程安靜、有秩序。大多數(shù)參賽組都能提前完成試題，交卷后安靜離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

最終，初賽成績(jī)結(jié)果如下(排名不分先后)。

專業(yè)組決賽入圍名單：徐綺雯 鄭杏珊；周清 林曉芳；李曉芝 梁海棠；駱敏珊 唐佩珊；高詩(shī)雨余雅丹；陳玉嫦 吳庭薇；

非專業(yè)組決賽入圍名單：吳慧玲 吳佳蔚 生物醫(yī)學(xué)工程；廖瑩 何椅夏 法學(xué)；吳倩怡 嚴(yán)熳華法學(xué)；王惠陽(yáng) 鄭世萍 中文；謝琪莉 張東興 法學(xué)；彭偉峰 姚興源 財(cái)管

恭喜以上參賽組順利進(jìn)入決賽。希望進(jìn)入決賽的同學(xué)能發(fā)揮得更好，取得好成績(jī)。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿 篇3

XX年4月28日晚，會(huì)計(jì)學(xué)院安全部在部長(zhǎng)王大本、王盼的帶領(lǐng)下，在3201舉行了大一新生安全知識(shí)競(jìng)賽。此次比賽榮幸地邀請(qǐng)了校保衛(wèi)處的趙廣老師，會(huì)計(jì)學(xué)院王銀江老師和孫慶福老師。會(huì)計(jì)學(xué)院主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)也前來(lái)為各班參賽選手加油助陣。

伴隨著各班陣容強(qiáng)大的啦啦隊(duì)的加油助威聲，選手進(jìn)行了精彩的自我介紹，隨后比賽正式開(kāi)始。在必答題和默契題兩個(gè)熱身環(huán)節(jié)中，各班選手漸入佳境，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，一時(shí)難分高下。第三環(huán)節(jié)選手們縝密思考，條分縷析，在有限的時(shí)間內(nèi)思考發(fā)生在我們身邊的各種安全問(wèn)題，并一致獲得趙廣老師的好評(píng)，從中也獲益匪淺。除了場(chǎng)上選手的激烈角逐外，輕松幽默的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)一次又一次把賽場(chǎng)氣氛推向高潮，再加上各班啦啦隊(duì)激情四射，熱情洋溢的呼喊，場(chǎng)上選手更有信心，再接再厲。但風(fēng)險(xiǎn)猶存，仍需謹(jǐn)慎，在最終決戰(zhàn)的風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)，各班選手審時(shí)度勢(shì)，部署戰(zhàn)略，精誠(chéng)合作，爭(zhēng)取最終的勝利。最后，注會(huì)一班以總分第一的成績(jī)摘取桂冠，注會(huì)三班和財(cái)務(wù)管理班分獲第二，三名。

會(huì)計(jì)學(xué)院安全部成功舉辦此次活動(dòng)離不開(kāi)校保衛(wèi)處的大力支持，正如趙廣老師指出，“我們正是要以這樣的活動(dòng)，提醒大學(xué)生留心身邊的點(diǎn)滴安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，并肩負(fù)起向身邊更多的同學(xué)普及安全知識(shí)的責(zé)任。”“安全常駐心中，生命更加精彩”我們將以此為契機(jī)，營(yíng)造一個(gè)更加和諧安定的校園氛圍。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿 篇4

20xx年12月16日晚6點(diǎn)30分，金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息與安全工程學(xué)院在文添樓203教室開(kāi)展了“快樂(lè)與智慧攜手，知識(shí)與生活交融”為主題的趣味知識(shí)競(jìng)賽。本次知識(shí)競(jìng)賽共有9支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)分別由3個(gè)組員構(gòu)成。本次競(jìng)賽旨在豐富同學(xué)們課余文化，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)院整體的學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、相互交流和同臺(tái)競(jìng)技的.機(jī)會(huì)，并希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲樂(lè)趣。

本次競(jìng)賽共進(jìn)行了三個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：每隊(duì)有2分鐘的答題時(shí)間，隊(duì)內(nèi)按鈴答題，組員可以放棄自己不會(huì)的題目進(jìn)入下一題。以答對(duì)題數(shù)目排名，第一名直接晉級(jí)到第三輪，其他選手展開(kāi)第二輪角逐。為了活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，比賽過(guò)程中增加了游戲環(huán)節(jié)，即把題目藏在氣球里，同時(shí)每個(gè)氣球里放1到5元不等的現(xiàn)金作為紅包。隨機(jī)傳遞選出三名幸運(yùn)觀眾，回答正確者將得到一個(gè)蘋(píng)果作為獎(jiǎng)勵(lì)。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿 篇5

12月1日晚七點(diǎn)，由校團(tuán)委、校志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)袂主辦的“xx中醫(yī)藥大學(xué)第一屆救護(hù)知識(shí)競(jìng)答比賽”在大學(xué)生活動(dòng)中心隆重舉行。校團(tuán)委副書(shū)記xx老師，青菱醫(yī)療院陳院長(zhǎng)及校四大組織負(fù)責(zé)人出席了此次活動(dòng)。同時(shí)，武漢科技大學(xué)、長(zhǎng)江工商學(xué)院、武漢交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的志愿者協(xié)會(huì)代表也應(yīng)邀出席。

此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中醫(yī)文化，和培養(yǎng)學(xué)生的安全與救護(hù)意識(shí)。校四大組織學(xué)生會(huì)、校志協(xié)、自律會(huì)、社團(tuán)聯(lián)均選派四名選手參加了此次比賽。

在主持人簡(jiǎn)短幽默的開(kāi)場(chǎng)白之后，比賽正式拉開(kāi)序幕。比賽共有三個(gè)環(huán)節(jié)：小組必答題、搶答題及風(fēng)險(xiǎn)題。在第一環(huán)節(jié)里，各大組織不甘落后，勢(shì)均力敵，都以出色的表現(xiàn)贏得滿分，取得開(kāi)門(mén)滿堂紅。第二環(huán)節(jié)由參賽選手用手機(jī)進(jìn)行搶答，可能由于手機(jī)問(wèn)題，在此環(huán)節(jié)中校志協(xié)與社團(tuán)聯(lián)暫處劣勢(shì)；在接下來(lái)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，校志協(xié)親友團(tuán)積極上臺(tái)，進(jìn)行了小小的才藝比拼，將全場(chǎng)氣氛推向高潮。隨后比賽進(jìn)入最后環(huán)節(jié)——緊張刺激的風(fēng)險(xiǎn)題。最終校志協(xié)憑借智慧的選擇，豐富的知識(shí)，后來(lái)居上，以最高分獲得一等獎(jiǎng)，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向新的高潮。學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)、自律會(huì)分別獲二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。隨后，在場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，并同與他們拍照留念。

晚上九點(diǎn)，本次活動(dòng)圓滿落下帷幕。此次活動(dòng)極大地豐富了同學(xué)們的救護(hù)知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了各組織間的深厚友誼，促進(jìn)了和諧校團(tuán)的建設(shè),意義重大，影響深遠(yuǎn)。

20xx年11月14日自行車(chē)協(xié)會(huì)于圖書(shū)館前舉辦了慢騎比賽。本次活動(dòng)由xx學(xué)院自行車(chē)協(xié)會(huì)舉辦，大約有150人參與。此次比賽以“增強(qiáng)體魄，鍛煉身體，磨練意志”為宗旨，以“慢出不一樣的生活態(tài)度”為主題。

于14日中午12點(diǎn)，工作人員開(kāi)始布置比賽現(xiàn)場(chǎng)，一切準(zhǔn)備就緒后，下午一點(diǎn)比賽正式開(kāi)始。首先，有秘書(shū)部成員為參賽選手解說(shuō)比賽規(guī)則以及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。隨后，開(kāi)始正式比賽，有宣傳部與后勤部成員負(fù)責(zé)拍照和監(jiān)督，秘書(shū)部成員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。最后，由工作人員統(tǒng)計(jì)后進(jìn)行排名，并由社長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)，活動(dòng)結(jié)束后全體人員合影留念。此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們真正理解了“慢”的含義。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們應(yīng)該體驗(yàn)一下“慢生活”的智慧與樂(lè)趣，體驗(yàn)到慢的平和與寧?kù)o。

20xx年5月15日下午，學(xué)前教育協(xié)會(huì)舉辦了第九屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)暨“小故事，大人生”講故事比賽。出席本次比賽的'評(píng)委老師有思政部毛論教研室主xx、副教授xx、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系學(xué)前教研室主任xx等。

xx老師為本次比賽作了講話，并給大家講了關(guān)于講故事的技巧。一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的選手邁著輕松的步伐依次走上講臺(tái)，并開(kāi)始了精彩演講，講述著他們精心準(zhǔn)備的故事。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)逐一出爐，一等獎(jiǎng)：xx；二等獎(jiǎng):xx、xx；三等獎(jiǎng):xx、xx、xx；最佳風(fēng)采獎(jiǎng):xx；最佳語(yǔ)言獎(jiǎng):xx；優(yōu)秀獎(jiǎng):xx、xx、xx、xx、xx。

本次講故事比賽拓寬了第二課堂的領(lǐng)域，把讀書(shū)生活與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為同學(xué)們將來(lái)踏出社會(huì)作準(zhǔn)備！

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿 篇6

由校工會(huì)、婦委會(huì)舉辦的北華大學(xué)教職工慶祝建黨90周年“學(xué)黨史知黨情跟黨走”知識(shí)競(jìng)賽在東校區(qū)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)大廳圓滿結(jié)束。校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、校黨委副書(shū)記親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)并為獲勝選手頒獎(jiǎng)。各單位高度重視，積極組織代表隊(duì)報(bào)名參賽。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，有26支代表隊(duì)參加了預(yù)賽，從中選出7支代表隊(duì)進(jìn)入決賽。在決賽中，各代表隊(duì)陣容整齊，爭(zhēng)先恐后，對(duì)答如流。各代表隊(duì)都組織了助威團(tuán)隊(duì)，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的必答題、視聽(tīng)題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題的較量，圖書(shū)館代表隊(duì)榮獲第一名；數(shù)學(xué)學(xué)院代表隊(duì)、機(jī)關(guān)代表隊(duì)并列第二名；馬克思主義學(xué)院代表隊(duì)、林學(xué)院代表隊(duì)、外語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)、護(hù)理學(xué)院代表隊(duì)獲得第三名。工會(huì)、婦委會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“學(xué)黨史知黨情跟黨走”知識(shí)競(jìng)賽是我校慶祝建黨90周年十大系列活動(dòng)之一。本次活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大教職工了解和掌握了黨的歷史知識(shí)，加深了對(duì)黨的理論、路線、方針的理解，進(jìn)一步推動(dòng)了我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿 篇7

欲創(chuàng)“文明城”，先樹(shù)“文明風(fēng)”。6月28日，湖南衡陽(yáng)石鼓區(qū)“講文明樹(shù)新風(fēng)”文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽總決賽在區(qū)機(jī)關(guān)會(huì)議中心熱烈舉行，來(lái)自各鄉(xiāng)、街道、教育、衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)、區(qū)直部門(mén)共12支代表通過(guò)火熱比拼，最終，人民街道代表隊(duì)勇奪桂冠。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，整場(chǎng)比賽異常激烈。經(jīng)過(guò)必答題、共答題、選答題、搶答題、對(duì)抗題、風(fēng)險(xiǎn)題等多個(gè)環(huán)節(jié)的“斗智斗勇”，各支隊(duì)伍你追我趕，分?jǐn)?shù)不斷呈現(xiàn)新的變化。從儒家文化典到社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從衡陽(yáng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的總體規(guī)劃到每個(gè)市民在日常生活中所需注意的文明禮儀……主持人口中拋出的問(wèn)題可謂“包羅萬(wàn)象”，極大地考驗(yàn)參賽選手的知識(shí)面，也令在座觀眾受益匪淺。在現(xiàn)場(chǎng)，還設(shè)置了兩輪有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，向與會(huì)人員普及文明創(chuàng)建知識(shí)之外，還送上了一份小小的獎(jiǎng)勵(lì)，大家紛紛舉手搶答，氣氛高漲。

從5月份開(kāi)始，經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、層層組織，復(fù)賽挑選后，該區(qū)從8個(gè)鄉(xiāng)街片、區(qū)直工委、區(qū)教育系統(tǒng)、區(qū)衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)共推選12支參賽代表隊(duì)參加全區(qū)總決賽。參賽內(nèi)容涉及市民日常行為規(guī)范、國(guó)學(xué)知識(shí)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、禮儀知識(shí)(包括節(jié)慶及重要場(chǎng)所禮儀、職業(yè)服務(wù)禮儀、個(gè)人禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀、公共文明禮儀、交通文明禮儀、人際交往禮儀等方面的知識(shí))、衡陽(yáng)“八城同創(chuàng)”基本常識(shí)，“愛(ài)我衡陽(yáng)知我衡陽(yáng)贊我衡陽(yáng)”人文知識(shí)等等?！伴_(kāi)展這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，旨在掀起‘學(xué)習(xí)創(chuàng)文知識(shí)、參與創(chuàng)文活動(dòng)’的新高潮?！笔膮^(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)周文源如是說(shuō)。下一步，該區(qū)還將開(kāi)設(shè)相約文明、道德講壇、百姓微宣講等宣傳課堂，舉行文明知識(shí)考試、文明家庭評(píng)選、幸福石鼓文藝匯演以及文明交通、文明網(wǎng)絡(luò)、文明餐桌、文明旅游等志愿服務(wù)行動(dòng)，不斷提升干部群眾的知曉率、支持率和參與率。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿 篇8

為了提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我校的人文氣息，豐富大學(xué)生活。我校服裝設(shè)計(jì)學(xué)院于20xx年12月18日晚成功舉辦了百科知識(shí)競(jìng)賽初賽。

本次比賽由學(xué)術(shù)部舉辦，宣傳部協(xié)助在我院學(xué)生中積極宣傳，通過(guò)各班委的`有力號(hào)召，同學(xué)們都積極參加，踴躍報(bào)名。

這次比賽的題目涉及文學(xué)、科學(xué)、歷史、地理等多方面的內(nèi)容，是一場(chǎng)智慧的交鋒，一次思想的碰撞。既考察和提高了選手們的綜合素質(zhì)，也在一定程度上向大學(xué)生們普及了科學(xué)文化知識(shí)。同時(shí)也為營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和加深我院學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮了積極作用。大學(xué)之大終在學(xué)術(shù)。在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，有這樣一群人始終對(duì)知識(shí)孜孜以求，好學(xué)樂(lè)道，對(duì)這種精神加以褒獎(jiǎng)和檢驗(yàn)，這才是百科知識(shí)競(jìng)賽出現(xiàn)得核心意義。

比賽擇優(yōu)而取。前四位優(yōu)勝者將代表我院與學(xué)校其他院系一決高下，讓我們等待他們的凱旋歸來(lái)!

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿 篇9

為了更好地搞好黨團(tuán)建設(shè)，為豐富同學(xué)們的精神文化生活，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí)，跟隨時(shí)代感受全民愛(ài)國(guó)精神。20xx年月4日24日,西財(cái)行知學(xué)院團(tuán)工委主辦了“黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)系作為參賽隊(duì)參加了這次的比賽。

下午7點(diǎn)活動(dòng)在1218教室開(kāi)始，同學(xué)們都踴躍參與，激情萬(wàn)丈，大多提起進(jìn)入賽場(chǎng)，坐滿了整個(gè)教室。各系拉拉隊(duì)也為活動(dòng)增添了不少氣氛。這次競(jìng)賽以系為單位有6支隊(duì)伍參加，競(jìng)賽采取抽簽排序進(jìn)行答題。比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一環(huán)節(jié)為必答選擇題，第二環(huán)節(jié)為必答問(wèn)答題，第三環(huán)節(jié)為搶答題。

我們經(jīng)濟(jì)系通過(guò)各班的`推薦，由團(tuán)總支副書(shū)記全泉和成員王曉璇經(jīng)過(guò)綜合考慮，從中選擇了張樹(shù)清、張靖楠等四名同學(xué)，他們其中包括黨員，入黨積極分子。參賽同學(xué)在經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支的鼓勵(lì)和支持下，信心十足，發(fā)揮穩(wěn)定。在第一環(huán)節(jié)得15分，排在第三位。在第二回合答錯(cuò)一題，遺憾的落后到第四位。而在最激烈的第三回合，我們經(jīng)濟(jì)系代表隊(duì)答對(duì)三題，以37分位列第二名，僅次于會(huì)計(jì)系。各系參賽隊(duì)伍積極踴躍，賽場(chǎng)氣氛高漲，選手們答題充滿激情，各隊(duì)伍針?shù)h相對(duì)，比分是你追我趕，選手們的豪情灑滿賽場(chǎng)。

競(jìng)賽開(kāi)展了1個(gè)半小時(shí)后結(jié)束，通過(guò)這次競(jìng)賽讓我感覺(jué)到濃濃的精神韻味，活動(dòng)不僅僅是讓黨團(tuán)知識(shí)更能融入我們的生活，帶來(lái)一片新天地，也可以寓教于樂(lè)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的先鋒隊(duì)，所以我們也要以團(tuán)員身份向黨

靠近，這就是我們接觸黨的好機(jī)會(huì)，本次活動(dòng)不僅僅使同學(xué)們對(duì)黨團(tuán)有了真正的認(rèn)識(shí)與了解，提高我們作為大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也使大家真正感受到愛(ài)國(guó)的榮譽(yù)感和激情。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿 篇10

20**年5月3日，xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部組織前往xx與社區(qū)團(tuán)支部的同學(xué)圍繞“重溫五四，展望世博”知識(shí)競(jìng)賽。開(kāi)展了一場(chǎng)新穎的愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽。

參賽選手分別為xx學(xué)院六名優(yōu)秀學(xué)生代表以及方xx團(tuán)支部的六名學(xué)生代表。雙方充分發(fā)揮了自己的智慧與團(tuán)隊(duì)合作，展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。比賽分為必答題、搶答題、眼明手快題、你比我劃題、觀眾互動(dòng)題等環(huán)節(jié)，選手紛紛積極參與，展現(xiàn)了他們深厚的文化積累以及對(duì)歷史的了解。在你比我劃題中，選手們不僅展現(xiàn)了其隨機(jī)應(yīng)變的能力，也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)間的默契。落后方也不氣餒，依然熱情投入比賽當(dāng)中。最后，比賽圓滿的結(jié)束，得到了xxx老師的好評(píng)。

通過(guò)本次活動(dòng)，不僅提高了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情與協(xié)作能力，也進(jìn)一步加強(qiáng)了立信會(huì)計(jì)學(xué)院與方舟園社區(qū)的共建。不僅將愛(ài)國(guó)的精神在校園中傳播，更是傳播進(jìn)社區(qū)，使社區(qū)中的居民也能感受和參與到我們的更廣泛的活動(dòng)中去，讓社區(qū)促進(jìn)今后雙方更好的交流協(xié)作。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿 篇11

為進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，繼續(xù)深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)，宣傳貫徹《xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》以及新修訂的《安全生產(chǎn)條例》，在全社會(huì)唱響“安全發(fā)展”主旋律，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，7月29日，區(qū)安全監(jiān)管局、總工會(huì)聯(lián)合舉辦了區(qū)安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽。

轄區(qū)內(nèi)等17個(gè)街道辦事處選派的代表隊(duì)，參加了在東直門(mén)街道舉辦的3場(chǎng)區(qū)級(jí)復(fù)賽和1場(chǎng)決賽。競(jìng)賽以個(gè)人必答題、搶答題、團(tuán)體必答題、風(fēng)險(xiǎn)題及現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)五種形式進(jìn)行，知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈、答題踴躍、各隊(duì)都是有備而來(lái)，志在第一。經(jīng)過(guò)激烈的角逐安定門(mén)街道代表隊(duì)以總分第一獲得一等獎(jiǎng)；朝陽(yáng)門(mén)、永外街道代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)；建國(guó)門(mén)、天壇、交道口街道代表隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。

東城區(qū)副區(qū)長(zhǎng)同志觀看了知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，為獲獎(jiǎng)隊(duì)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并做了重要講話。副區(qū)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：一要高度重視安全生產(chǎn)宣傳工作，不斷擴(kuò)大覆蓋面積，真正做到家喻戶曉；二要嚴(yán)格落實(shí)從業(yè)人員崗前安全教育培訓(xùn)，打牢安全生產(chǎn)基礎(chǔ)；三要人人爭(zhēng)當(dāng)安全生產(chǎn)宣傳員，為新東城的安全發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿 篇12

11月晚上7:00,由我院學(xué)生會(huì)生活部舉辦的“百科知識(shí)競(jìng)賽”如期在12教5樓舉行。

活動(dòng)開(kāi)始,主持人一一介紹了擔(dān)任本次活動(dòng)評(píng)委的本院大二大三學(xué)生。競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是答題階段,由主持人出題,各宿舍通過(guò)搶答、換答、共答三輪獲取相應(yīng)得分。第二個(gè)環(huán)節(jié)由評(píng)委出題,各宿舍在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答,答對(duì)得到獎(jiǎng)賞,反之評(píng)委獲得。第三個(gè)環(huán)節(jié)是表演猜詞階段,各宿舍出兩名同學(xué),一名同學(xué)表演所給題目，另外一名同學(xué)猜。比賽過(guò)程中還穿插有表演自救、才藝展示等環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛踴躍舉手,為自己宿舍爭(zhēng)取得分。比賽氣氛緊張激烈而不失歡聲笑語(yǔ)。 這次競(jìng)賽是我院“宿舍文化月”的一部分,以宿舍為單位,由生活部主辦、其它部門(mén)協(xié)辦。這次競(jìng)賽的成功舉辦有賴于老師的支持和同學(xué)們的'積極參與，也感謝學(xué)生會(huì)各部門(mén)的積極配合！

通過(guò)這次競(jìng)賽活動(dòng),希望各個(gè)宿舍能有更好的學(xué)習(xí)氛圍,能夠團(tuán)結(jié)在一起,以小團(tuán)體帶動(dòng)整個(gè)班的前進(jìn)！

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿 篇13

為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到學(xué)院迎評(píng)促建的工作中來(lái)，更深一步了解學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)特色，以及辦學(xué)質(zhì)量，今天下午 3 點(diǎn)在西 教學(xué)樓 301 教室舉辦了迎評(píng)促建知識(shí)競(jìng)賽，這次競(jìng)賽的參賽對(duì)象是xx級(jí)的學(xué)生。學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部擔(dān)任了本次競(jìng)賽的統(tǒng)籌部門(mén)。

活動(dòng)中，紀(jì)檢部誠(chéng)邀了藝 管系學(xué)生會(huì)前任主席彭振佳、現(xiàn)任主席蔡志崧兩位同學(xué)出席 嘉賓。首先由主持人宣布開(kāi)場(chǎng) 并公布競(jìng)賽規(guī)則。競(jìng)賽共分為 必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三大部分。題目都是與學(xué)院評(píng)建知識(shí)相關(guān)。

第一環(huán)節(jié)進(jìn)行的是必答題。比賽開(kāi)始，氣氛一下子緊張起來(lái)，先由 xx 會(huì)計(jì)(1)班開(kāi)始答題，接著按事先安排好的順序 依次答題……緊接著是第二個(gè)環(huán)節(jié)搶答題，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這 完全考的是大家對(duì)學(xué)院迎評(píng)知識(shí)了解的深度和熟悉程度。

最后是風(fēng)險(xiǎn)題。整個(gè)競(jìng)賽持續(xù)了將近70分鐘。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓xx級(jí)的同學(xué)更加深入了解我院的各方面知識(shí)，也加強(qiáng)了各班成員的團(tuán)體合作發(fā)揚(yáng)了協(xié)調(diào)精神，增進(jìn)了班內(nèi)同學(xué)之間的友誼。

知識(shí)競(jìng)賽廣播稿 篇14

日前，踐行南京市民文明規(guī)范“八個(gè)不”全民知識(shí)競(jìng)賽正如火如荼進(jìn)行。大賽啟動(dòng)以來(lái)，個(gè)人賽參賽人數(shù)飆升，截至7月27日已有超15萬(wàn)人次參與;團(tuán)體賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，“黑馬”頻現(xiàn)，截至27日16時(shí)，邁皋橋辦事處、南京市第一醫(yī)院、南京市地鐵交通設(shè)施保護(hù)辦公室沖進(jìn)前三。

據(jù)悉，為進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)，教育引導(dǎo)廣大市民及網(wǎng)民遵行文明規(guī)范，7月17日起，市文明辦聯(lián)合南京報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)在全市開(kāi)展“禮好，南京”市民文明規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次知識(shí)競(jìng)賽的題目均是圍繞南京市民文明規(guī)范“八個(gè)不”的主要內(nèi)容設(shè)置，既有知識(shí)性，又富含趣味性?；顒?dòng)一經(jīng)上線隨即掀起網(wǎng)民參賽熱潮，朋友圈內(nèi)被拉“賽”刷屏。截至27日16時(shí)，已有15.79萬(wàn)人次參與個(gè)人賽;400多個(gè)單位及團(tuán)體參與了團(tuán)體賽，其中包括政府機(jī)關(guān)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)等團(tuán)體。

本次知識(shí)競(jìng)賽分為線上及線下兩個(gè)階段。線上答題階段為7月17日—8月15日，市民可通過(guò)手機(jī)進(jìn)行線上答題。線上競(jìng)賽可以個(gè)人或團(tuán)體名義參賽，個(gè)人參與得分最高的每日均有機(jī)會(huì)參與抽獎(jiǎng)，活動(dòng)結(jié)束后還將有機(jī)會(huì)贏取價(jià)值200元的紀(jì)念品。團(tuán)體賽按參與人數(shù)及得分設(shè)置組織獎(jiǎng)及冠亞季軍等獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)單位可獲得最高1000元的文明基金。

接力賽廣播稿十二篇

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接力賽廣播稿 篇1

1、不祈求太陽(yáng)的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向；即使生命那么短暫，也無(wú)悔無(wú)憾，夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)！

2、不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心。

3、努力、努力、再努力！加油、加油、再加油！你一定可以像蒼龍一樣，光耀九州，也可以像孤鷹一樣翱翔世界，相信自己，超越自我，勝利永遠(yuǎn)屬于努力的拼搏的你！

4、踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

5、站在跑道上，努力奔跑吧！所有的力量頓時(shí)間都凝聚在了腿上和手上。你那輕盈的身體如同燕子一般，用盡自己全身的力量奔跑吧，祝你跑的越來(lái)越快。加油，只要相信自己就一定能行。加油吧！

6、一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。

7、致運(yùn)動(dòng)員，是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上，躍動(dòng)的心臟。

8、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

9、自信就是希望是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，心里就不要多想，跑道已灑滿陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張，聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望。

10、英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信，只要大家團(tuán)結(jié)一心就能取得勝利，讓我們高呼一聲：“運(yùn)動(dòng)員們加油吧！”

接力賽廣播稿 篇2

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

一聲槍響，猶如急電的身影在綠茵場(chǎng)上狂奔。一支接力棒，你們揮灑著青春朝氣在急馳。一圈圈賽道，是你們手拉手共繪的美麗彩虹。一陣陣掌聲，是你們用汗水換來(lái)的激勵(lì)。

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來(lái)今天的相遇，沖吧！向著終點(diǎn)，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo)，前進(jìn)！

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)。你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，那激烈的場(chǎng)面，令每一個(gè)人心動(dòng)。你們拼盡每一份力，把手中的勝利傳給下一個(gè)人；我們用力加油，把心中的希望傳給你們。你撞線了，我們歡呼了。不僅僅為了勝利，更重要的是，我們懂得了一種珍貴的精神，那就是--團(tuán)結(jié)。

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

四個(gè)完美的弧線，被一根小小的棒兒連接。這是人生的完美，這是運(yùn)動(dòng)的極限。莫要問(wèn)，我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，莫要問(wèn)，我們?yōu)槭裁催@樣緊密團(tuán)結(jié)。因?yàn)?，我們是情同手足的，運(yùn)動(dòng)健兒！因?yàn)?，我們是不離不棄的，團(tuán)隊(duì)集體！

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫。千百雙眼睛注視著你們那矯健的身影，接力棒，在你們手中傳遞著，傳遞我們的驕傲，它充滿激情地顛簸著，它簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖，牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦。加油，你們是我們的驕傲！

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)。你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。4x100迸發(fā)的是無(wú)窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

小小接力棒，連著你和我，牽著你的情，動(dòng)著我的心。這是團(tuán)結(jié)的象征，這是友誼的傳遞者。把握今天，創(chuàng)造輝煌的明天!

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

小小接力棒，棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。每一次接力棒的交接，無(wú)不凝積著大家的希冀，那是充滿團(tuán)結(jié)的力量之棒!甩開(kāi)鷹是的雙臂，邁開(kāi)閃電似的'雙腿，加油吧!

一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量，一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，加油吧，讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持，前世的五百次回眸，才能夠換來(lái)今天的相遇，沖吧！向著終點(diǎn)，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo)前進(jìn)！

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到，那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

紅與白，截然不同的兩個(gè)世界，在手中傳遞，傳遞著成功或失敗，你充滿激情地顛簸著，在運(yùn)動(dòng)員手中，你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖，牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦，終點(diǎn)處，你被成功者激動(dòng)地高高拋起，你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)，但你毫無(wú)怨言。

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功只屬于你。

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的紅色跑道上點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

生活中，我們每天都在嘗試，嘗試中，我們走向成功，品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空，戰(zhàn)友們，不要放棄嘗試，假如你成功了，這就是下一次嘗試的動(dòng)力，假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利

無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，努力吧，白河高中的健兒們！

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

4x100米的跑道上，你正在飛馳，面對(duì)如此挑戰(zhàn)，你也許有些茫然，但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛，在你身后，是你日日苦練的汗水，鼓起勇氣，奮勇向前吧，為了集體的榮譽(yù)!讓汗水變成現(xiàn)實(shí)！

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)。你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。4x100迸發(fā)的是無(wú)窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

那激烈的場(chǎng)面，令每一個(gè)人心動(dòng)。你們拼盡每一份力，把手中的勝利傳給下一個(gè)人；我們用力加油，把心中的希望傳給你們。你撞線了，我們歡呼了。不僅僅為了勝利，更重要的是，我們懂得了一種珍貴的精神，那就是--團(tuán)結(jié)?！奥飞显俣嗥閸纾覀冇袎阎拘坌?，就算跌倒也不放棄?”GO！GO！GO！拿出你們熾熱的心，賽出嶄新的自己，贏得最后的勝利！瞧，勝利的光環(huán)離你們?cè)絹?lái)越近，相信自己，堅(jiān)持就是勝利！我們永遠(yuǎn)支持你們——運(yùn)動(dòng)員們！Where there is a will,there is a way!生命的意義在于奮斗，青春的意義在于拼搏，我們的激情在燃燒，我們的活力在四射，在今天這激動(dòng)人心的日子里，運(yùn)動(dòng)健兒們請(qǐng)發(fā)揮你們的風(fēng)采本色吧。

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

加油吧，健將們，無(wú)論成敗輸贏，去吧，和著汗水和泥土，和著眼淚與熱血，在藍(lán)天白云下共同譜出一篇屬于我們自己的詩(shī)章。激動(dòng)的血液因今天而沸騰，紊亂的情緒因今天而激動(dòng)。在明媚的藍(lán)天下，在寬廣的綠茵上，一顆顆熾熱的心為你們而跳動(dòng)，一雙雙期待的眼神因你們而牽動(dòng)。

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

努力吧！運(yùn)動(dòng)健兒們，相信自己，勝利的光環(huán)將永遠(yuǎn)環(huán)繞你們！

朝陽(yáng)的金色洗亮了跑道，青春的旋律譜成了這首歌，充滿激情的心是這首歌的音符，花季的少年火熱的心，永遠(yuǎn)的真誠(chéng)不變的心，你的身影是跑道上的風(fēng)景，矯健的步伐邁出你的自信，聽(tīng)，我們都在為你喝彩，“加油”，不能表達(dá)我們的激動(dòng)。飛吧！勝利在向你微笑。青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。

致4×100米接力運(yùn)動(dòng)員

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響！流星般的奔馳，為秋天畫(huà)下一道風(fēng)景，辛酸的淚汗，為生命添上一份色彩，成功的喜悅，為心緒加上一份激情。成敗，不是評(píng)價(jià)你的標(biāo)準(zhǔn)，成功，也不是你唯一的追求，只要你拼搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了閃光。

接力賽廣播稿 篇3

致火炬接力運(yùn)動(dòng)員

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時(shí)間在這里凝固，

幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，

你可曾聽(tīng)到

那山呼海嘯般的加油聲？

近了，近了，

前方就是終點(diǎn)，

加油啊，運(yùn)動(dòng)員，

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

致運(yùn)動(dòng)員

那激烈的場(chǎng)面，

令每一個(gè)人心動(dòng)。

你們拼盡每一份力，

把手中的勝利傳給下一個(gè)人；

我們用力加油，

把心中的希望傳給你們。

你撞線了，我們歡呼了。

不僅僅為了勝利，

更重要的是，

我們懂得了一種珍貴的精神，

那就是--團(tuán)結(jié)。

心中堅(jiān)定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

沒(méi)有比人更高的山

希望在終點(diǎn)向你招手

努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志

去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

致接力賽運(yùn)動(dòng)員：抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見(jiàn)。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。 灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

心中堅(jiān)定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

沒(méi)有比人更高的山

希望在終點(diǎn)向你招手

努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志

去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

為拼搏喝彩 在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那，似流星、似閃電， 如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。 努力拼搏，頑強(qiáng)奮斗！終點(diǎn)向你們靠近！

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時(shí)間在這里凝固，

幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，

你可曾聽(tīng)到

那山呼海嘯般的加油聲？

近了，近了，

前方就是終點(diǎn)，

加油啊，運(yùn)動(dòng)員，

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

接力棒

紅與白

截然不同的兩個(gè)世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著

在運(yùn)動(dòng)員手中

你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖

牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦

接力棒帶著你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，

是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)。

你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，

(1)雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫, 但你們的身影依然停留在人們的腦海里, 因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人, 不為掌聲的注釋, 不為刻意的征服, 不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的美腳步。

(2)我們的運(yùn)動(dòng)健兒, 摩拳擦掌, 躍躍欲試, 要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顯身手, 互論短長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上, 顯露競(jìng)爭(zhēng)精神, 展現(xiàn)俺輩英雄本色;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下, 友誼第一, 比賽第二;增進(jìn)感情, 健身才可以健康。運(yùn)動(dòng)健兒最漂亮!

(3)白色的跑道是你運(yùn)動(dòng)的軌跡,臺(tái)上的吶喊是對(duì)你拼搏的肯定.這是耐力與意志的檢驗(yàn), 超載自我, 挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo), 當(dāng)你體驗(yàn)過(guò)從他人身邊攸勿而過(guò)時(shí), 你將再次獲得新的感悟, 那是自我人生價(jià)值的體現(xiàn), 更是為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的自豪!

(4) 拼搏吧!努力吧!運(yùn)動(dòng)健兒們, 勝利就在眼前, 是男兒, 我們不言放棄.

我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅, 我們也隨時(shí)濁缶雀送上失敗的鼓勵(lì), come on , everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝聚在那一秒鐘凝聚, 變成永恒!

(5)今日學(xué)校園人心歡暢, 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。鑼鼓喧天, 運(yùn)動(dòng)員健兒分批傳喜報(bào)。溢香桃李風(fēng)華正茂, 一聲槍令、 一代英豪。你追俺趕百米線上爭(zhēng)分奪秒。學(xué)子奪冠展雄風(fēng), 搏盡全力奔目標(biāo)

(6)汗水, 淚水;笑聲, 歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上, 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上, 我們盡情展現(xiàn), 多少艱辛, 多少困苦, 我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p, 因?yàn)閺垞P(yáng), 因我俺們知道：用今天的汗水換來(lái)明天的微笑。

(7) 人生要自己去拼搏, 去奮斗, 在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落, 徘徊不是迷惑, 成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗, 堅(jiān)持不懈, 勇于追幫求夢(mèng)想的人，加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒們!

也許沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，也許沒(méi)有適宜的'溫度。但依舊擋不住老師和同學(xué)們的熱情。在129這個(gè)特殊的日子，他們不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。 加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！

程琬貽

我們的運(yùn)動(dòng)健兒, 正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，他們摩拳擦掌, 躍躍欲試, 要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顯身手, 互論短長(zhǎng)。揮汗如雨正青春，希望運(yùn)動(dòng)員們加油取得好成績(jī)！

郭睿

我知道，這是速度的考驗(yàn)，每一米的奔跑，需要拼搏和爆發(fā)。我知道，這是耐力的考驗(yàn)，每一步的前進(jìn)，充滿執(zhí)著和堅(jiān)定。我知道，這是團(tuán)結(jié)的考驗(yàn)，每一次的交接，凝聚希望和傳承。我知道，每個(gè)人都是賽場(chǎng)上的明星，我們衷心為你祝福，為你喝彩！

王梓夢(mèng)

年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!.

小小接力棒，

棒棒有力量，

傳出了友誼，

傳出了默契，

傳出了期望。

每一次接力棒的交接，

無(wú)不凝積著大家的希冀，

那是充滿團(tuán)結(jié)的力量之棒！

甩開(kāi)鷹是的雙臂，

邁開(kāi)閃電似的雙腿，

公管的運(yùn)動(dòng)健兒們，加油吧！奔跑吧！你們是最棒的！ 凌宇薇

接力賽廣播稿 篇4

千百雙眼睛注視著你那矯健的`身影，

近了，近了，

你可曾聽(tīng)到

那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，

前方就是終點(diǎn)，

加油啊，運(yùn)動(dòng)員，

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

接力棒

紅與白

截然不同的兩個(gè)世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著

在運(yùn)動(dòng)員手中

你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖

牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦

終點(diǎn)處

你被成功者激動(dòng)地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)

但你

毫無(wú)怨言

　致接力賽

小小接力棒，

連著你和我，

牽著你的情，

動(dòng)著我的心，

資料共享平臺(tái)

這是團(tuán)結(jié)的象征，

這是友誼的傳遞者。

把握今天，

創(chuàng)造輝煌的明天!

寫(xiě)給接力賽

小小接力棒，

棒棒有力量，

傳出了友誼，

傳出了默契，

傳出了期望。

每一次接力棒的交接，

無(wú)不凝積著大家的希冀，

那是充滿團(tuán)結(jié)的力量之棒!

甩開(kāi)鷹是的雙臂，

接力賽廣播稿 篇5

接力賽是田徑賽中最講究團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)運(yùn)動(dòng)種類，那么，接力賽運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿怎么寫(xiě)？下面我們來(lái)看看運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致接力賽，歡迎閱讀借鑒。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致接力賽1接力棒帶著你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞是永恒，

是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)。

你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體，我們大家的心，

供一份熱量，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。

4*100迸發(fā)的是無(wú)窮的力量，

溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致接力賽2這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時(shí)間在這里凝固，

幾分幾秒也變得那么漫長(zhǎng)。

千百雙眼睛注視著你矯健的身影，

近了，近了，

你可曾經(jīng)聽(tīng)到

那山呼海嘯般的加油聲？

近了，近了，

前方就是終點(diǎn)，

加油，運(yùn)動(dòng)員，

勝利和失敗就在轉(zhuǎn)瞬間。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致接力賽3截然不同的兩個(gè)世界

在手中傳遞

傳遞著勝利或失敗

你充滿激情地顛簸著

在運(yùn)動(dòng)員的手中

你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖

牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦

終點(diǎn)處

你被勝利者激動(dòng)地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)

但是你

毫無(wú)怨言

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致接力賽4四個(gè)完美的弧線，

被一根小小的棒兒連接。

這是人生的完美，

這是運(yùn)動(dòng)的極限。

莫要問(wèn)，

我們?yōu)槭裁磁浜夏菢幽酰?/p>

莫要問(wèn)，

我們?yōu)槭裁催@樣緊密團(tuán)結(jié)。

因?yàn)椋?/p>

我們是情同手足的，

體育健兒們！

接力賽廣播稿 篇6

風(fēng)雨擋不住年輕熾熱的心雪白的起跑線上身上的灰塵上緊發(fā)條

所有的所有的期成了力量來(lái)吧，運(yùn)動(dòng)員們！

小接力棒燃起熱情燃起你的心

燃起你團(tuán)結(jié)奮斗的心加油，健兒們！

小接力棒薪火相傳傳遍鮮紅的賽道傳遍年輕戰(zhàn)場(chǎng)連接你年輕的心！來(lái)吧，運(yùn)動(dòng)員們！

愿把希望折成小船，沿著小溪送到你身邊；愿熱情燃燒成一片花，給你，一聲：辛苦，運(yùn)動(dòng)員！

力量的拼搏耐力的考驗(yàn)?zāi)醯恼宫F(xiàn)面對(duì)這些你不怕勇往直前加油吧!同學(xué)們?cè)诤魡荆?/p>

接力棒傳遞一種精神，一種力量，傳達(dá)一種無(wú)畏無(wú)敵的意志。奮斗吧，健兒們，寫(xiě)出我們的青春風(fēng)貌！

賽場(chǎng)上，無(wú)數(shù)飛揚(yáng)的紅色生命，無(wú)數(shù)威武的騎手，因?yàn)槟?，終點(diǎn)線色彩斑斕；因?yàn)槟悖坡曪@示出非凡的意義；

接力棒帶著你摩擦的火光，暖手。

你的吼聲震驚了你、我和他，影響了每個(gè)人的心，讓我們一起演繹這激動(dòng)人心的激情飛翔。讓我們一起為集體加油！

四個(gè)完美的弧線，被一根小棍子連接。這是人生的完美，這是運(yùn)動(dòng)的極限。

別問(wèn)，他們?yōu)槭裁磁浜线@樣的默契，別問(wèn)，為什么他們?nèi)绱司o密地團(tuán)結(jié)在一起。因?yàn)?，他們情同手足，加油運(yùn)動(dòng)員！

接力賽廣播稿 篇7

11月13日下午14：50，隨著一聲發(fā)令槍響，我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)女子4×400米接力賽正式拉開(kāi)了帷幕。來(lái)自16個(gè)學(xué)院的64名選手在赤色的環(huán)形跑道上展開(kāi)了激烈角逐。

烏云壓城，西風(fēng)凜冽，天氣雖然陰冷，卻擋不住選手們火樣的熱情。發(fā)令槍剛一打響，只見(jiàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的選手一馬當(dāng)先跑在了前面。其他選手也不甘示弱，奮起直追盡力縮小差距。當(dāng)?shù)谒奈贿x手接過(guò)接力棒向終點(diǎn)發(fā)起沖刺時(shí)，跑道上各選手的距離已愈發(fā)明顯，最終，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的選手以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)率先到達(dá)終點(diǎn)，她們默契的配合、風(fēng)一般的速度也贏得了在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲和歡呼聲。

400米，是速率與耐力的`較量；接力賽，是團(tuán)結(jié)與默契的比拼。整場(chǎng)比賽中，選手們團(tuán)結(jié)一心、奮勇拼搏。在赤色的賽道上，她們奮力奔跑的身影為這個(gè)陰沉寒冷的冬日灌注了幾抹青春的朝氣與活力；賽道外，同學(xué)們的吶喊助威之聲不絕于耳，主持人也在現(xiàn)場(chǎng)追蹤報(bào)道著比賽進(jìn)程，那激情澎湃的聲音將整個(gè)場(chǎng)面渲染得無(wú)比熱鬧。這場(chǎng)激烈的角逐也為此次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了幾許亮麗的光彩。

最后，來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的代表隊(duì)以5分02秒的成績(jī)奪得本次比賽的冠軍，而化工學(xué)院和教管學(xué)院分別以5分03秒和5分05秒的成績(jī)奪得亞軍和季軍。

接力賽廣播稿 篇8

運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽廣播稿范文

第二個(gè)出場(chǎng)的是武術(shù)操的隊(duì)員，他們身穿黃色的綢緞服跑步上場(chǎng)了，亮閃閃的衣服陽(yáng)光下閃動(dòng)，它們看起來(lái)像一個(gè)個(gè)會(huì)武功的“大俠”。開(kāi)始表演了，觀眾們有的拿著照相機(jī)拍照，有的觀眾剛生叫道“好，好!”

觀4*100米接力

接力棒帶著你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，

是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)。

你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體，我們大家的心，

供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。

4*100迸發(fā)的是無(wú)窮的力量，

這幾天我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天下午馬上就開(kāi)始接力賽了，接力賽是考驗(yàn)集體團(tuán)結(jié)的，我相信我們班的同學(xué)，一定能取得很好的成績(jī)!

溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

致4*400米接力

四個(gè)完美的弧線，

被一根小小的棒兒連接。

這是人生的完美，

這是運(yùn)動(dòng)的極限。

莫要問(wèn)，

我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，

最后一個(gè)項(xiàng)目是精彩的`跳短繩比賽。每班選出十男十女代表班級(jí)參加比賽。我被選上了，真是太興奮了!我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光添彩!只聽(tīng)“預(yù)備——開(kāi)始”的一聲令下，我飛快地跳起來(lái)，手臂拼命地甩動(dòng)繩子，雙腳象奔馳著的小馬一樣不停地跳躍。啊哈，一分鐘我跳了188個(gè)，我真高興呀!

莫要問(wèn)，

我們?yōu)槭裁催@樣緊密團(tuán)結(jié)。

因?yàn)椋?/p>

我們是情同手足的，

體育健兒!

致接力運(yùn)動(dòng)員

這是一根普同的木棒

紅白的對(duì)比刻畫(huà)出它們的公正與剛毅。

它握在你們--

我們的接力運(yùn)動(dòng)員的手中。

冰冷變?yōu)闊崆椋?/p>

教室頓時(shí)沸騰了!我的心也提到了嗓子眼，“怦怦”直跳，心想：“我可是沖刺的最后一棒啊，要是跑不好就直接關(guān)系班級(jí)榮譽(yù)呀!算了，還是一顆平常心，盡力就是了，別太緊張，否則發(fā)揮失常，結(jié)果更是不堪入目……”種種思緒涌上心頭，來(lái)不及細(xì)想，已跟著老師到了草坪上。只見(jiàn)高手月月，我心又是一震。時(shí)間緊迫，我們趕忙做起了賽前準(zhǔn)備。只見(jiàn)張圓圓恨不得震掉身上的“肥肉”，以便輕裝上陣;小范則蹲下身子，仔細(xì)地系起鞋帶，生怕比賽時(shí)它會(huì)散架似的;小吉?jiǎng)t一副輕松自在的樣子，翹著著嘴巴像是和全世界的人宣布：冠軍非二一 莫屬;而我參加過(guò)一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，也算是有比賽經(jīng)驗(yàn)的選手，就故意找對(duì)手聊天……突然一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我不禁一陣哆嗦，趕忙做起了活動(dòng)，生怕比賽時(shí)發(fā)生意外。

剛毅溶進(jìn)柔和。

今天我們握它在賽場(chǎng)上飛奔，

明天我們將與它共同

教室頓時(shí)沸騰了!我的心也提到了嗓子眼，“怦怦”直跳，心想：“我可是沖刺的最后一棒啊，要是跑不好就直接關(guān)系班級(jí)榮譽(yù)呀!算了，還是一顆平常心，盡力就是了，別太緊張，否則發(fā)揮失常，結(jié)果更是不堪入目……”種種思緒涌上心頭，來(lái)不及細(xì)想，已跟著老師到了草坪上。只見(jiàn)高手月月，我心又是一震。時(shí)間緊迫，我們趕忙做起了賽前準(zhǔn)備。只見(jiàn)張圓圓恨不得震掉身上的“肥肉”，以便輕裝上陣;小范則蹲下身子，仔細(xì)地系起鞋帶，生怕比賽時(shí)它會(huì)散架似的;小吉?jiǎng)t一副輕松自在的樣子，翹著著嘴巴像是和全世界的人宣布：冠軍非二一 莫屬;而我參加過(guò)一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，也算是有比賽經(jīng)驗(yàn)的選手，就故意找對(duì)手聊天……突然一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我不禁一陣哆嗦，趕忙做起了活動(dòng)，生怕比賽時(shí)發(fā)生意外。

踏上奧運(yùn)征程。

致4*100米運(yùn)動(dòng)員

那激烈的場(chǎng)面，

令每一個(gè)人心動(dòng)。

你們拼盡每一份力，

把手中的勝利傳給下一個(gè)人;

我們用力加油，

把心中的希望傳給你們。

你撞線了，我們歡呼了。

不僅僅為了勝利，

更重要的是，

我們懂得了一種珍貴的精神，

那就是--團(tuán)結(jié)。

接力賽廣播稿 篇9

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，只看見(jiàn)你們矯健的身軀，飛奔的身影。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下又看見(jiàn)你們會(huì)心的笑容。60米運(yùn)動(dòng)員啊!為自己加油吧!有了你們，南洋的天會(huì)更高更藍(lán);有了你們，南洋的水會(huì)更清更綠。

深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否?tīng)到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

標(biāo)桿在一點(diǎn)點(diǎn)的升高

觀眾在一點(diǎn)點(diǎn)的沸騰

你向前奔跑，把閃電拋早背后

你想上飛躍，把云彩壓在身下

你是我們的驕傲

我們?yōu)槟銡g呼自豪

隨著時(shí)間的推移努力著

奮斗著

成為真正勝利的人

1500米不算長(zhǎng)，

人生貴在拼一常

健兒奔跑比健康，

同齡同路誰(shuí)最強(qiáng)!

風(fēng)采撒滿跑道上，

賽場(chǎng)佳績(jī)美名揚(yáng)!

跑啊

無(wú)休止的被追趕

盡頭遙遠(yuǎn)

有點(diǎn)惶恐

卻無(wú)理由

和著彼此粗重的喘息

漸漸失去了意識(shí)

翅膀

像雞毛撣子

擁有羽毛卻無(wú)力飛翔

勞累

不能停止的

跑啊跑

沒(méi)有虎一樣的強(qiáng)壯，

卻有夸父追日般的執(zhí)著;

沒(méi)有豹一樣的速度，

卻有愚公移山般的堅(jiān)定;

沒(méi)有鷹一樣的迅捷，

卻有泰山崩于前的沉著。

懷有必勝的信念，

一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。

勝不驕，敗不餒，

直面一切困難與挫折。

年青的歲月，我們追求卓越;

年青的我們，擁抱成功;

年青的賽場(chǎng)，灑下淚與汗……

為你喝彩，心中的英雄。

接力賽廣播稿 篇10

大家好！歡迎來(lái)到本次精彩的接力賽比賽現(xiàn)場(chǎng)！我是你們的主持人。

今天我們有幸見(jiàn)證的是一場(chǎng)精彩紛呈的接力賽比賽。接力賽作為一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要隊(duì)員們的默契合作、高度的敏捷與速度，以及頑強(qiáng)的拼搏精神?，F(xiàn)在，讓我們一起感受一下運(yùn)動(dòng)員們的熱血激情，他們將為我們帶來(lái)一場(chǎng)震撼人心的比賽！

首先登場(chǎng)的是隊(duì)伍A。這支隊(duì)伍有著強(qiáng)大的實(shí)力和豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)。隊(duì)員們通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的日夜不停地努力訓(xùn)練，精通了接力賽的技巧和策略。他們之間的默契無(wú)需言語(yǔ)，只需要眼神和手勢(shì)的配合，就可以將接力棒傳遞得猶如流水般流暢。這種團(tuán)隊(duì)的默契感和信任使得他們?cè)诿恳淮伪荣愔卸寄苋〉皿@人的成績(jī)。

接下來(lái)是隊(duì)伍B。這支隊(duì)伍由一群年輕的新秀組成。盡管他們對(duì)接力賽的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少，但他們擁有無(wú)限的激情和斗志，對(duì)比賽充滿了熱情和渴望。他們的目標(biāo)就是通過(guò)這場(chǎng)比賽證明自己的實(shí)力，并向世界展示他們的潛力。他們用自信的步伐走上跑道，眼神中透露出對(duì)勝利的渴望。他們相信，只要團(tuán)結(jié)一心，他們將用自己的汗水和努力鑄就輝煌的勝利。

隨后是隊(duì)伍C，這支隊(duì)伍以穩(wěn)健和冷靜著稱。在他們看來(lái)，接力賽不僅僅只是一場(chǎng)速度的比拼，更需要隊(duì)員們之間的默契和穩(wěn)定的發(fā)揮。他們專注于每一個(gè)環(huán)節(jié)，力求將每一次傳遞都做到最完美，最準(zhǔn)確。他們相信，只有將自己的角色做好，發(fā)揮出最好的狀態(tài)，才能取得最后的勝利。這支隊(duì)伍以冷靜的表情領(lǐng)先出發(fā)，他們對(duì)自己的實(shí)力有著充分的自信。

最后，登場(chǎng)的是隊(duì)伍D。這支隊(duì)伍是一個(gè)充滿活力和朝氣的隊(duì)伍。他們的特點(diǎn)是年輕和敢于冒險(xiǎn)。他們相信，勇氣和決心是取得勝利的關(guān)鍵。他們帶著燦爛的笑容和自信的表情登場(chǎng)，一副無(wú)懼風(fēng)險(xiǎn)、勇往直前的姿態(tài)。盡管他們的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，但他們有著不屈不撓的精神，隨時(shí)準(zhǔn)備著以自己獨(dú)特的方式給比賽增添一份活力。

現(xiàn)在，比賽正式開(kāi)始了。隊(duì)員們緊緊握住接力棒，準(zhǔn)備在第一棒接力手的指令下迅速出發(fā)。他們的臉上洋溢著激動(dòng)和期待，無(wú)論是隊(duì)伍的老將還是新秀，每個(gè)人都想盡全力為隊(duì)伍爭(zhēng)取最大的優(yōu)勢(shì)。

一聲槍響，比賽正式開(kāi)始！隊(duì)員們以肆無(wú)忌憚的速度破風(fēng)前進(jìn)，將自己的身體和精神推向極限。通過(guò)隊(duì)員們的默契配合，接力棒一次次地傳遞，每一棒都比上一棒快上一秒。他們跑得汗如雨下，仿佛在為隊(duì)伍的榮譽(yù)而拼搏。觀眾們沸騰了，場(chǎng)上的激烈拼搏使我們都為他們加油鼓勁。

到了最后一棒，隊(duì)伍A和隊(duì)伍C并列領(lǐng)先。他們的速度和決心讓整個(gè)場(chǎng)館沸騰了起來(lái)。隊(duì)員們緊緊握住接力棒，跑得像飛一般。他們不分晝夜地努力奔跑著，爭(zhēng)分奪秒地爭(zhēng)取勝利，而隊(duì)伍B和隊(duì)伍D也在不斷地追趕，他們的表現(xiàn)也讓人們看到了他們的潛力和實(shí)力。

最后，隊(duì)伍A成功完成了最后一棒的傳遞，以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了冠軍。他們身上的汗水和疲憊都顯露了出來(lái)，但這一刻的喜悅和滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。他們用隊(duì)友們的努力和汗水贏得了這場(chǎng)勝利！

這場(chǎng)比賽不僅僅是一個(gè)接力賽，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神和斗志的展示。無(wú)論是誰(shuí)，只要付出努力，堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功！在這個(gè)比賽中，每一個(gè)隊(duì)員都盡力拼搏，他們各自的努力為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功做出了貢獻(xiàn)。

在這個(gè)激動(dòng)人心的接力賽比賽中，我們見(jiàn)證了隊(duì)伍A的勝利和其他隊(duì)伍的努力。他們用自己的實(shí)力、技巧和毅力鼓舞著在場(chǎng)的每一個(gè)人。無(wú)論比賽的結(jié)果如何，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒他們團(tuán)隊(duì)合作和努力拼搏的精神。

最后，再次恭喜隊(duì)伍A取得了勝利，并對(duì)所有參與比賽的運(yùn)動(dòng)員表示衷心的祝賀。希望這場(chǎng)比賽能給每個(gè)人留下深刻的印象，激發(fā)更多的人對(duì)接力賽的熱愛(ài)和參與。感謝大家的熱情參與和支持！祝你們度過(guò)一個(gè)愉快的比賽！謝謝！

接力賽廣播稿 篇11

大家好，歡迎收聽(tīng)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽的廣播報(bào)道。我是您的主持人，今天我將為大家詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹這場(chǎng)精彩紛呈的比賽。請(qǐng)大家坐穩(wěn)，放松身心，一同感受運(yùn)動(dòng)的魅力！

讓來(lái)了解一下接力賽的規(guī)則。接力賽是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)比賽，參賽隊(duì)伍由四名選手組成。每位選手負(fù)責(zé)完成其中的一段跑道，然后將接力棒交給下一位隊(duì)員進(jìn)行接力，最終完成全程的比賽。這項(xiàng)比賽旨在考驗(yàn)選手們的速度、協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作精神。

比賽開(kāi)始了，四支隊(duì)伍分別為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)和綠隊(duì)。接力棒傳遞到紅隊(duì)的第一名選手手中，起跑線給出信號(hào)，紅隊(duì)選手迅速?zèng)_出起跑線。他們的速度非常驚人，觀眾們紛紛發(fā)出驚嘆聲。接下來(lái)是黃隊(duì)選手，他們通過(guò)優(yōu)秀的配合將接力棒傳遞給下一位隊(duì)員。藍(lán)隊(duì)的選手追趕上了黃隊(duì)，他們緊咬在一起，讓期待這場(chǎng)緊張的爭(zhēng)奪。綠隊(duì)選手取得了顯著的優(yōu)勢(shì)，他們迅速地完成傳遞，繼續(xù)保持領(lǐng)先。

現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)入到高潮階段，各支隊(duì)伍都在全力以赴。觀眾們的吶喊聲和加油聲不絕于耳，他們?yōu)檫x手們提供了巨大的精神支持。隊(duì)員們跑過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，觀眾們紛紛起立鼓掌，以表達(dá)對(duì)選手們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

紅隊(duì)選手們展現(xiàn)出出色的實(shí)力，在接力賽中表現(xiàn)出色。他們的配合非常默契，接力傳遞極其順利。這是他們努力訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。藍(lán)隊(duì)的選手們不甘示弱，他們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神。黃隊(duì)和綠隊(duì)的選手們也發(fā)揮出色，他們的加油聲使整個(gè)場(chǎng)地都充滿了激情和活力。

在接力賽比賽中，選手們展現(xiàn)出了堅(jiān)持和毅力。他們縱身一躍沖向終點(diǎn)線，無(wú)論多么艱難，他們都不會(huì)放棄。正是他們的努力和拼搏精神，使得比賽充滿了激情和榮耀。

最終，紅隊(duì)以出色的表現(xiàn)獲得了冠軍，他們用快速的速度和默契的配合征服了全場(chǎng)觀眾。黃隊(duì)獲得了亞軍，緊隨其后的是藍(lán)隊(duì)和綠隊(duì)分別獲得了季軍和第四名。

值得一提的是，無(wú)論是冠軍隊(duì)伍還是其他隊(duì)伍，他們都表現(xiàn)出了非凡的團(tuán)隊(duì)合作和拼搏精神。他們不僅在賽場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的實(shí)力，更展示了運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采和品格。

我代表全體工作人員向所有參賽選手表示祝賀，并感謝各位觀眾的到來(lái)和支持。接力賽圓滿結(jié)束，但體育精神將永遠(yuǎn)在心中。讓一起為這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽熱烈鼓掌吧！

謝謝大家的收聽(tīng)，祝愿大家度過(guò)愉快的一天！

接力賽廣播稿 篇12

學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們聚集在操場(chǎng)的各個(gè)角落，很是熱鬧。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最令人振奮的莫過(guò)于接力賽了，廣播里、場(chǎng)邊的人都在為運(yùn)動(dòng)員們加油。今天小編整理了運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽廣播稿_運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿供大家參考，一起來(lái)看看吧!

運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽廣播稿

一、

這是速度與毅力的接力

這是期望與祈盼的接力

時(shí)間在這里凝固

幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影

近了近了

你可曾聽(tīng)到

那山呼海嘯般的加油聲?

近了近了

前方就是終點(diǎn)

加油啊運(yùn)動(dòng)員

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間

接力棒

紅與白

截然不同的兩個(gè)世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著

在運(yùn)動(dòng)員手中

你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖

牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦

終點(diǎn)處

你被成功者激動(dòng)地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)

但你

毫無(wú)怨言

二、

你和紅色的地面有個(gè)約定

那上面總有你奔跑的身影;

你與綠色的草坪有個(gè)約定

那上面浸著你辛勞的`汗?jié)n

你與我們有個(gè)約定

說(shuō)你一定要贏也一定會(huì)贏

槍聲響了

四百米

九秒 卻又相幾個(gè)世紀(jì)

你喊著 跑著

邁開(kāi)大步

跨過(guò)世紀(jì)

致接力賽小小接力棒

連著你和我

牽著你的情

動(dòng)著我的心

這是團(tuán)結(jié)的象征

這是友誼的傳遞者

把握今天

創(chuàng)造輝煌的明天!

運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽加油稿

1截然不同的兩個(gè)世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著

在運(yùn)動(dòng)員手中

你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖

牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦

終點(diǎn)處

你被成功者激動(dòng)地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)

但你

毫無(wú)怨言

2四個(gè)完美的弧線

被一根小小的棒兒連接

接力賽運(yùn)動(dòng)會(huì)加油廣播稿

這是人生的完美

這是運(yùn)動(dòng)的極限

莫要問(wèn)

我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契

莫要問(wèn)

我們?yōu)槭裁催@樣緊密團(tuán)結(jié)

因?yàn)?/p>

我們是情同手足的

體育健兒!

3這是一根普同的木棒

紅白的對(duì)比刻畫(huà)出它們的公正與剛毅

它握在你們——

我們的`接力運(yùn)動(dòng)員的手中

冰冷變?yōu)闊崆?/p>

剛毅溶進(jìn)柔和

今天我們握它在賽場(chǎng)上飛奔

明天我們將與它共同

踏上奧運(yùn)征程

4那激烈的場(chǎng)面

令每一個(gè)人心動(dòng)

你們拼盡每一份力

把手中的勝利傳給下一個(gè)人;

我們用力加油

把心中的希望傳給你們

你撞線了我們歡呼了

不僅僅為了勝利

更重要的是

我們懂得了一種珍貴的精神

那就是——團(tuán)結(jié)

5這是速度與毅力的接力

這是期望與祈盼的接力

時(shí)間在這里凝固

幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影

近了近了

你可曾聽(tīng)到

那山呼海嘯般的加油聲?

近了近了

前方就是終點(diǎn)

加油啊運(yùn)動(dòng)員

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間

運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽加油文案

1 小小接力棒

致1500米運(yùn)動(dòng)員 你是否感到烈日的照射 那是烈日對(duì)你的祝福 你是否感到彩旗的搖擺 那是彩旗對(duì)你的吶喊 人們的注視 那是人們對(duì)你的希望 祝福在你身邊 吶喊在你耳邊 希望在你心中

連著你和我

輕輕的抬起頭不需要任何的話語(yǔ)讓自信在臉上蕩漾不要為失利而苦惱只需告訴自己我曾努力過(guò)我無(wú)怨無(wú)悔信念人生如夢(mèng)充滿幻想與渴望人生是河以信念為帆人生似車(chē)乘著金色的夢(mèng)想到達(dá)理想的彼岸人生就是這樣似比賽有信念才會(huì)成功

牽著你的情

動(dòng)著我的心

這是團(tuán)結(jié)的象征

這是友誼的傳遞者

把握今天

創(chuàng)造輝煌的明天!

2小小接力棒

棒棒有力量

傳出了友誼

傳出了默契

傳出了期望

每一次接力棒的交接

無(wú)不凝積著大家的希冀

那是充滿團(tuán)結(jié)的力量之棒!

甩開(kāi)鷹是的雙臂

竹竿慢慢地往上抬高運(yùn)動(dòng)員一次又一次地越過(guò)了竹竿每抬高一次運(yùn)動(dòng)員付出的汗水就要多一分是的人生路上哪有平坦的道路你想多一分成功你就得多復(fù)出一份汗水

邁開(kāi)閃電似的雙腿

加油吧

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

1、年輕的我們不言失敗，沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色;沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。固然我們沒(méi)得第一，但至少我們付出過(guò)努力過(guò)拼搏過(guò)。人生又能有幾次搏呢?

消防知識(shí)廣播稿精品

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消防知識(shí)廣播稿 篇1

消防知識(shí)教育廣播稿

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！我是XXX廣播臺(tái)的主持人XXX。今天，我將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)關(guān)于消防知識(shí)教育的盛宴。消防安全事關(guān)每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們每個(gè)人都應(yīng)該了解和掌握的重要知識(shí)。通過(guò)這場(chǎng)廣播節(jié)目，希望能夠增加大家對(duì)消防知識(shí)的了解，并提高大家的消防安全意識(shí)。

首先，我們要明確一點(diǎn)，火災(zāi)無(wú)情，但是我們可以通過(guò)提前知識(shí)普及和積極的預(yù)防措施來(lái)最大程度地降低火災(zāi)發(fā)生的概率。首先，我們要保持消防器材的完好無(wú)損。定期檢查滅火器、安全門(mén)、疏散通道等設(shè)施設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并及時(shí)進(jìn)行維修和更換。保持這些消防器材的有效性，能夠幫助我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)迅速有效地進(jìn)行處置。

其次，我們要重視用電安全。電器是現(xiàn)代生活的必需品，但不正確的使用和管理可能引發(fā)火災(zāi)。因此，我們要時(shí)刻注意電源插頭和插座的使用，避免過(guò)度使用插座。電器設(shè)備不得不經(jīng)常放置在室內(nèi)，所以我們要確保電線電纜的安全隱患，避免過(guò)度使用延長(zhǎng)線和多插頭，若發(fā)現(xiàn)電線電纜損壞，切勿私自接上絕緣膠帶，應(yīng)立即更換。

再次，關(guān)注廚房安全。廚房是家庭中火災(zāi)發(fā)生率較高的地方，因此我們?cè)诖妒逻^(guò)程中一定要保持高度警惕。首先，爐火和燃?xì)庠钍欠浅ＮｋU(xiǎn)的火源，所以用火要小心、用電要節(jié)制。其次，在炊事過(guò)程中要避免使用易燃物品，如紙張、塑料袋等，也要避免穿著寬松的衣物。此外，炊事用具也要放在低于兒童高度的地方，以免發(fā)生意外。

此外，了解火災(zāi)逃生知識(shí)也至關(guān)重要。如果發(fā)生火災(zāi)，我們要保持冷靜，并迅速撥打火警電話。在逃生時(shí)，我們要盡量用濕毛巾捂住口鼻以防煙塵侵入呼吸道?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)優(yōu)先選擇靠窗戶或陽(yáng)臺(tái)的房間逃生。如果門(mén)被火封住，我們可以用濕毛巾堵住門(mén)縫，以減少煙霧的侵入。前往窗戶或陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我們應(yīng)盡量保持鎮(zhèn)定和謹(jǐn)慎，避免從高處跳下，可以通過(guò)床、桌子等物品支撐自己的身體，用繩子等物品尋找外界援助?？傊馂?zāi)逃生要以自身安全為重，但也要注意不要過(guò)度慌張和沖動(dòng)。

最后，消防安全需要每個(gè)人的共同努力，而孩子們是我們這個(gè)社會(huì)的未來(lái)，也是火災(zāi)的高危人群。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)孩子們的消防教育，讓他們養(yǎng)成正確的消防安全意識(shí)和習(xí)慣。學(xué)校和家庭應(yīng)共同合作，定期組織消防演習(xí)和知識(shí)普及活動(dòng)，讓孩子們了解火災(zāi)的危害和預(yù)防方法，掌握逃生技巧。這樣，他們?cè)诿鎸?duì)火災(zāi)時(shí)將能夠更加冷靜和有效地應(yīng)對(duì)。

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，消防知識(shí)的普及是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)深入了解、掌握和實(shí)踐這些消防知識(shí)，我們可以預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)自己和他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。希望這次的廣播節(jié)目能夠?qū)Υ蠹以谙腊踩矫嬗兴鶈l(fā)，并能夠在實(shí)際生活中加以運(yùn)用。感謝大家的聆聽(tīng)，祝愿大家生活幸福安康，安全無(wú)憂！

這就是今天帶給大家的消防知識(shí)教育廣播節(jié)目，再次感謝大家的收聽(tīng)！如果您對(duì)于消防知識(shí)還有其他的疑問(wèn)或者需要更多的相關(guān)資料，可以隨時(shí)撥打消防官方熱線電話，非常樂(lè)意為您答疑解惑。我們下次節(jié)目再見(jiàn)，再次祝愿大家度過(guò)一個(gè)安全愉快的一天！

消防知識(shí)廣播稿 篇2

10月21日，文山州公安消防支隊(duì)舉行紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年文藝演出暨"119消防宣傳月"活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

此次活動(dòng)以"消除火災(zāi)隱患·共建平安社區(qū)"為主題，旨在引導(dǎo)消防官兵及廣大人民群眾學(xué)習(xí)了解長(zhǎng)征精神，宣傳消防安全知識(shí)。通過(guò)"我是小小消防員關(guān)愛(ài)守護(hù)在行動(dòng)"進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新校園消防安全學(xué)習(xí)載體，在文山州各地營(yíng)造濃厚的消防宣傳氛圍，進(jìn)一步提高群眾的消防安全意識(shí)，有效預(yù)防和減少火災(zāi)危害，增強(qiáng)警民魚(yú)水關(guān)系。消防部門(mén)表示將繼續(xù)和各級(jí)各部門(mén)、各單位一起，結(jié)合文山州政府下發(fā)的消防工作考核辦法，當(dāng)好黨委政府的參謀助手，推動(dòng)各縣、市政府全面統(tǒng)籌開(kāi)展"119"消防宣傳系列活動(dòng)。借助社會(huì)力量，發(fā)動(dòng)廣大群眾參與"119"消防宣傳月活動(dòng)，全面預(yù)防火災(zāi)事故，為保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)平安和諧家園做出新的更大的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)中，文山州公安消防支隊(duì)表彰了一批先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、"最美社區(qū)消防宣傳大使"和"小小消防員"。世界拳王、文山州消防宣傳大使熊朝忠宣讀了倡議書(shū)。文山州金秋藝術(shù)團(tuán)演員們?yōu)橛^眾表演了以"紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年"為主題的精彩文藝節(jié)目。

消防知識(shí)廣播稿 篇3

火災(zāi)發(fā)生后，如果被大火圍困，最重要的是要保持頭腦清醒，千萬(wàn)不能慌亂，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況采取最佳的自救方案，爭(zhēng)取時(shí)間盡快脫離危險(xiǎn)區(qū)域。以達(dá)到減少損失，避免不必要的傷亡。

1.爭(zhēng)取時(shí)間，盡快脫離現(xiàn)場(chǎng)。火災(zāi)發(fā)生后，不要為穿衣、找錢(qián)財(cái)?shù)痊嵥樾∈露诱`寶貴的逃生時(shí)間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險(xiǎn)境?，F(xiàn)場(chǎng)有濃煙時(shí)，應(yīng)盡量放低身體或是爬行，千萬(wàn)不要直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時(shí)不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

2.選擇通道，果斷脫離。如果樓梯已起火，但火勢(shì)并不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速?zèng)_下。如果樓梯火勢(shì)猛烈而不能強(qiáng)行通行時(shí)，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端拴在牢固的門(mén)窗或其他重物上，再順著繩子從窗口滑下。如果火災(zāi)威脅嚴(yán)重、有生命危險(xiǎn)時(shí)，若樓層只有二、三層高，可以考慮從窗戶跳下，跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品，然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度，要保證腳先落地，以保證生命安全。逃離時(shí)千萬(wàn)不要乘電梯，以防電路斷掉后被困在電梯中。

3.爭(zhēng)取時(shí)間，等待救援。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時(shí)，則應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙、堵火措施，關(guān)閉門(mén)窗，并向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延的時(shí)間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí)可向室外扔些小東西，夜晚可向外打手電，發(fā)出求救的信號(hào)。有手機(jī)的或室內(nèi)有電話的，用手機(jī)或電話同外界加緊聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取時(shí)間使外界盡快來(lái)救援。

消防知識(shí)廣播稿 篇4

為切實(shí)提高校園消防安全管理水平和廣大師生自防自救的能力，著力為廣大師生營(yíng)造安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境，2月18日公安消防總隊(duì)部署開(kāi)展“五項(xiàng)活動(dòng)”，全面強(qiáng)化新學(xué)期校園消防安全工作，掀起重大火災(zāi)隱患整治宣傳熱。

一次消防安全班會(huì)，傳播安全意識(shí)。為切實(shí)提高開(kāi)學(xué)第一堂消防課的質(zhì)量，全省消防部隊(duì)從校園消防安全層面出發(fā)，統(tǒng)一對(duì)學(xué)校分管安全的職工、班主任進(jìn)行了開(kāi)學(xué)前培訓(xùn)，由受過(guò)專門(mén)培訓(xùn)的教師針對(duì)中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，利用全國(guó)“消防安全示范課”及課件，分類實(shí)施消防安全教育，成效顯著。

一部警示教育片，認(rèn)識(shí)火災(zāi)危險(xiǎn)。為提升消防宣傳吸引力，省公安消防總隊(duì)將近年來(lái)全國(guó)、全省發(fā)生的典型火災(zāi)案例特別是校園、家庭火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)視頻、圖片，火災(zāi)原因調(diào)查等內(nèi)容，制作成消防安全警示教育片，分發(fā)至各地，組織學(xué)生觀看。

一次疏散演練，學(xué)會(huì)火災(zāi)自救。為使學(xué)生們身臨其境的.掌握火災(zāi)逃生技能，提升學(xué)生心理素質(zhì)，全省消防部門(mén)針對(duì)學(xué)校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、禮堂等地，采用不打招呼、沒(méi)有預(yù)案，不事先通知并有消防車(chē)警報(bào)配合的高仿真方式，開(kāi)展消防演練，演練既鍛煉了學(xué)生的疏散能力和心理素質(zhì)，也鍛煉了教師的組織能力，收到了良好的效果。

一次家庭隱患自查，清除火災(zāi)隱患。為使學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)推進(jìn)消防宣傳工作，全省消防部門(mén)向?qū)W生發(fā)放《家庭消防安全自查表》，要求父母共同參與查找家庭消防安全隱患，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)消防知識(shí)，切實(shí)掌握消防技能，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。

一次消防站參觀，傳授逃生技能。結(jié)合秋季各個(gè)階段新生入學(xué)的特點(diǎn)，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)習(xí)。積極組織各地中小學(xué)生走進(jìn)消防站、教育館參觀體驗(yàn)，零距離體驗(yàn)消防器材，傳授消防知識(shí)和逃生技能。

截至目前，全省共在17590余所中小學(xué)校開(kāi)展消防安全第一課活動(dòng)，開(kāi)展消防疏散演練16200余次，發(fā)放《家庭消防安全自查表》700多萬(wàn)份，參觀消防站教育館1080次，為全省700余萬(wàn)名學(xué)生筑起牢固的校園消防安全“防火墻”。

消防知識(shí)廣播稿 篇5

11月1日上午，東城區(qū)在國(guó)瑞購(gòu)物中心西廣場(chǎng)舉行以"消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)"為主題的第二xx屆"119"消防宣傳月啟動(dòng)儀式。東城區(qū)副區(qū)長(zhǎng)許匯、市消防總隊(duì)副總隊(duì)長(zhǎng)劉海龍、東城區(qū)公安分局內(nèi)保支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)張慶華，東城支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)李樹(shù)義、政委馬國(guó)明、副支隊(duì)長(zhǎng)戴俊壽、著名青年表演藝術(shù)家王斑，以及東城區(qū)各街道辦事處主管領(lǐng)導(dǎo)、派出所主管所長(zhǎng)、微型消防站代表、社區(qū)居民和消防志愿者等共計(jì)600余人參加了活動(dòng)。啟動(dòng)儀式由北京電視臺(tái)主持人李楊薇主持。

啟動(dòng)儀式上，市消防總隊(duì)副總隊(duì)長(zhǎng)劉海龍代表消防總隊(duì)黨委對(duì)東城區(qū)消防工作取得的成績(jī)表示了充分肯定，并對(duì)下一步冬季防火工作提出了要求；東城區(qū)副區(qū)長(zhǎng)許匯為著名青年表演藝術(shù)家王斑頒發(fā)了東城區(qū)消防宣傳形象大使聘書(shū)，作為東城區(qū)消防宣傳形象大使，王斑談了自己對(duì)消防的認(rèn)識(shí)，并號(hào)召?gòu)V大市民要多多關(guān)注消防；與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為東城區(qū)優(yōu)秀社區(qū)消防宣傳大使和微型消防站建設(shè)突出單位進(jìn)行了頒獎(jiǎng)；許匯副區(qū)長(zhǎng)宣布了東城區(qū)第二xx屆119宣傳月活動(dòng)開(kāi)始。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了幾塊體驗(yàn)區(qū)域，包括消防車(chē)輛展示區(qū)、逃生設(shè)施展示體驗(yàn)區(qū)、滅火演練及家庭防火演示區(qū)、群眾互動(dòng)區(qū)等，在東城消防支隊(duì)聯(lián)合國(guó)瑞購(gòu)物中心開(kāi)展了滅火疏散救援演練和新型投擲型滅火器具滅火操作演示結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)觀眾分別參與到了體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，體驗(yàn)消防技能，了解消防文化。自此，東城區(qū)拉開(kāi)了"119"消防宣傳的序幕。

消防知識(shí)廣播稿 篇6

老師，同學(xué)們:

今天我們小橙光文學(xué)社為大家?guī)?lái)一個(gè)校園安全專題節(jié)目。

法國(guó)思想家盧梭說(shuō):“上帝用模型造人。在他塑造了我們之后，他搗碎了模型。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的。哪個(gè)人不想一直笑，哪個(gè)家庭不想幸福？安全就像一根彩色的絲線，把我們美好的愿望一一連接起來(lái)，形成一個(gè)穩(wěn)定、和平、多彩的世界。

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。關(guān)注安全是對(duì)待生命、珍惜生命的有效方式，但在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是每個(gè)人都有很高的安全感。你甚至可能會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你造成了很多疏忽，但災(zāi)難只是從你身邊擦肩而過(guò)。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)非正常死亡人數(shù)已達(dá)到每年1.6萬(wàn)多人，平均每天有40多名中小學(xué)生死亡。這意味著每天都有一節(jié)課消失。不久前，據(jù)光山說(shuō)。14日上午7時(shí)40分，在河南省信陽(yáng)市光山縣文殊鄉(xiāng)陳鵬村，一名男子在全小學(xué)門(mén)口砍傷22名學(xué)生和1名群眾。結(jié)果六名官員被撤職。

同學(xué)們，一切美德文明第一，安全最重要。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患于未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，形成一個(gè)“人人都關(guān)心校園安全”濃厚的氛圍。一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，警鐘長(zhǎng)鳴。

讓我們學(xué)習(xí)一些校園安全常識(shí)

1.學(xué)生在校時(shí)間不準(zhǔn)無(wú)故離校，出門(mén)還要向班主任請(qǐng)假。

2.學(xué)生在課堂上要遵守紀(jì)律，服從老師的指示，尤其是體育課和活動(dòng)課，要在老師的指導(dǎo)下使用運(yùn)動(dòng)器材。

樹(shù)木、走廊欄桿和學(xué)校大門(mén)。

4.向右上下樓梯。不要在走廊里玩。嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。

5.不喝生水，不買(mǎi)無(wú)牌攤點(diǎn)的食物，不吃過(guò)期或變質(zhì)的食物。

易燃易爆物品到學(xué)校，不要玩危險(xiǎn)的游戲。

不玩?；蜃銎渌虑?。

走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。

9.學(xué)生放學(xué)回家，要按時(shí)放學(xué)，直接回家。不要呆在教室或校園里，不要在街上游蕩。

三輪車(chē)、貨車(chē)等)。)，不乘坐超載車(chē)輛。

此外，我們應(yīng)該做到:

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)學(xué)生，與學(xué)生和睦相處，善于化解學(xué)生之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往以罵人開(kāi)始，但有的同學(xué)罵人已經(jīng)變成了蟬，這是極其不文明的'。我覺(jué)得罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極低的表現(xiàn)。不要因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)吵架，不要打架，不要在校園內(nèi)外施暴，努力做文明小學(xué)生。

二、注意班與班之間的安全。

上課期間請(qǐng)不要做劇烈活動(dòng)，以免發(fā)生各種傷害事故；向右上下樓梯，做“向右敬禮”；不追不打，不打不爬，不擠不擠，不搶路；不要在教學(xué)樓里打球。

三、遵守交通規(guī)則和秩序。

上學(xué)放學(xué)要文明，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農(nóng)用車(chē)、無(wú)照和無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；公路旁不得設(shè)置兩人一排、三人一排的路障。

四、注意食品衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三食，不吃零食，不生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

五、加強(qiáng)“防火、防觸電、防侵權(quán)”意識(shí)。

不吸煙，不玩火，不焚燒廢棄物；不要隨意觸摸各種電器；不接受陌生人的轉(zhuǎn)移和拜訪。

六、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高自己的防御能力。

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的保護(hù)和自救方法，冷靜對(duì)待事故；敢于批評(píng)和糾正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

七、強(qiáng)化自我防范意識(shí)。

公共場(chǎng)所注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，不要在教室放貴重物品，上學(xué)不要一個(gè)人走路，走主干道。最好是家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)一起去。遇到壞人要沉著機(jī)智，勇敢做力，及時(shí)撥打110報(bào)案。

八、好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)，不與不同社會(huì)的其他人交往。

消防知識(shí)廣播稿 篇7

1、不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。

2、提醒家長(zhǎng)不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

3、提醒家長(zhǎng)在五級(jí)以上大風(fēng)天或高火險(xiǎn)等級(jí)天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業(yè)。

6、不要在樓梯間、公共走道內(nèi)動(dòng)火或存放物品，不要在棚廈內(nèi)動(dòng)火、存放易燃易爆物品和維修機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不要在禁火地點(diǎn)吸煙、動(dòng)火。

7、發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話119，講明詳細(xì)地址。

8、家中一旦起火，必須保持冷靜。救火時(shí)不要貿(mào)然打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

9、要掌握火場(chǎng)逃生的基本方法，清楚住宅周?chē)h(huán)境，熟悉逃生路線。大火來(lái)臨時(shí)要迅速逃生，不可貪戀財(cái)物，以免失去逃生時(shí)機(jī)。

10、火場(chǎng)逃生時(shí)，保持冷靜，正確估計(jì)火勢(shì)。如火勢(shì)不大，應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。逃生時(shí)不可乘坐電梯。逃生時(shí)應(yīng)隨手關(guān)閉身后房門(mén)，防止煙氣尾隨進(jìn)入。

11、樓下起火，樓上居民切忌開(kāi)門(mén)觀看或急于下樓逃生，要緊閉房門(mén)，可用浸濕的床單、窗簾等堵塞門(mén)縫或粘上膠帶。如果房門(mén)發(fā)燙，要潑水降溫。

12、若逃生路線均被大火封鎖，可向陽(yáng)臺(tái)或向架設(shè)云梯車(chē)的窗口移動(dòng)，并用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。

（三）對(duì)于我們校園內(nèi)的學(xué)生們，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救？1 早逃生。在一般情況下，火勢(shì)由初起到狂燒，只需十幾分鐘，留給人們的逃生時(shí)間非常短暫。因此，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要在第一時(shí)間離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。2、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。在逃生時(shí)用水蘸濕毛巾、衣服、布類等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧熏人導(dǎo)致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。如果煙霧較濃，膝、肘著地，匍匍前進(jìn)。3、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。4、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。5、低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。但千萬(wàn)要記住莫跳高樓，因?yàn)閺?0米以上（三層樓高）的高度往下跳，很少活命。為此，最要緊的是求救，應(yīng)該立即用水蘸濕床單、被褥，用其塞緊門(mén)窗，防止煙霧滲透進(jìn)來(lái)，同時(shí)要不斷地向床單、被褥上潑水，防止其干燥。6、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。7、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。8、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。9、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

健康知識(shí)廣播稿

網(wǎng)絡(luò)范文可以稱之為我們的寫(xiě)作“參謀”，閱讀范文可以使我們看到不同的世界，在寫(xiě)范文的時(shí)候會(huì)不會(huì)毫無(wú)頭緒呢？經(jīng)過(guò)搜尋幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選取了一篇非常有用的“健康知識(shí)廣播稿”，希望您能實(shí)用將這篇文章收藏起來(lái)！

健康知識(shí)廣播稿 篇1

主持人：各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎收聽(tīng)本期節(jié)目《眼睛健康知識(shí)廣播稿》。我是你們的主持人。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們一直面對(duì)電腦、手機(jī)等電子屏幕，對(duì)我們的眼睛健康造成了很大的威脅。為了幫助大家了解如何保護(hù)眼睛健康，今天我們特意邀請(qǐng)了眼科專家來(lái)和大家分享一些關(guān)于眼睛健康的重要知識(shí)。請(qǐng)大家傾聽(tīng)，并且將這些知識(shí)貫徹到自己的生活中。

眼科專家：大家好！首先，我要告訴大家的是，現(xiàn)代人常常忽視眼睛健康的重要性。眼睛是我們得以看到世界的窗戶，但是如果我們不注意保護(hù)眼睛，就有可能導(dǎo)致多種眼部問(wèn)題，如干眼癥、近視、眼睛疲勞等。所以，保護(hù)眼睛健康應(yīng)該成為我們生活中的重要任務(wù)。

主持人：那么，請(qǐng)問(wèn)如何保護(hù)眼睛健康呢？眼科專家給我們分享一些方法吧。

眼科專家：當(dāng)然！首先，保持良好的用眼習(xí)慣非常重要。長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦屏幕或者手機(jī)，容易導(dǎo)致眼睛疲勞和視力下降。因此，每隔一小時(shí)要休息5至10分鐘，同時(shí)可以進(jìn)行眼部放松操，例如閉眼做180度轉(zhuǎn)動(dòng)的眼球運(yùn)動(dòng)。還有，要保持正確的用眼距離，保持屏幕與眼睛之間的距離在50cm以上。

主持人：聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但確實(shí)很重要。那除了這些方法，還有什么其他的保護(hù)眼睛健康的建議嗎？

眼科專家：當(dāng)然！另外，良好的飲食習(xí)慣對(duì)于眼睛的健康也非常重要。我們可以選擇一些富含維生素A、C、E以及一些礦物質(zhì)的食物，如胡蘿卜、蘋(píng)果、橙子、菠菜等。這些食物對(duì)于眼睛的健康有很大幫助。此外，避免暴飲暴食、過(guò)量攝入咖啡因等均是保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。

主持人：聽(tīng)起來(lái)好像很好吃的樣子！那還有沒(méi)有其他方面的保護(hù)眼睛的方法呢？

眼科專家：當(dāng)然有！眼部衛(wèi)生也是非常重要的。我們應(yīng)該保持雙手清潔，并且不要隨便揉搓眼睛，避免傳染細(xì)菌導(dǎo)致眼部感染。此外，選對(duì)合適的眼鏡非常重要。如果有視力問(wèn)題需要配戴眼鏡，一定要去專業(yè)的眼鏡店配戴。此外，也要定期檢查視力，保持眼睛健康。

主持人：謝謝眼科專家的分享。聽(tīng)眾朋友們，你們都聽(tīng)到了吧，保護(hù)眼睛健康非常重要，希望大家都能將這些知識(shí)牢記在心，落實(shí)到日常生活中去。

眼科專家：是的，希望大家能夠盡量減少眼睛疲勞和眼部問(wèn)題的發(fā)生，保護(hù)好自己的眼睛健康。

主持人：時(shí)間有限，今天的節(jié)目就到這里了。感謝眼科專家分享的知識(shí)。希望我們的聽(tīng)眾朋友們能夠通過(guò)今天的節(jié)目更加重視眼睛健康，保護(hù)好自己的眼睛！好了，我們下期再見(jiàn)！再見(jiàn)，謝謝大家收聽(tīng)！

健康知識(shí)廣播稿 篇2

1、睡前少喝水

在晚上21點(diǎn)后，一般人體的器官都進(jìn)入了睡眠狀態(tài)，此時(shí)喝的水多的話，讓內(nèi)臟又必須重新開(kāi)始工作去消化運(yùn)轉(zhuǎn)，容易打亂身體生物鐘，尤其是腎臟的負(fù)擔(dān)變重，讓浮腫加劇。因此睡前少喝點(diǎn)水，能維護(hù)身體的休息，保證睡醒后不會(huì)出現(xiàn)浮腫變胖的情況。

2、刷刷牙

睡前刷牙比早晨更重要，不僅可清除口腔積物，并且有利于保護(hù)牙齒，對(duì)安穩(wěn)入睡也有幫助。

3、溫水洗臉

有些女性朋友在早上出門(mén)之前花時(shí)間最多的應(yīng)該就是在化妝上，抹過(guò)來(lái)抹過(guò)去的，不知道在臉上抹了多少化妝品。所以在晚上睡覺(jué)之前一定要注意用溫水洗臉，不要由于白天工作的原因，晚上一回來(lái)覺(jué)得太累，脫掉衣服就直接睡覺(jué)了。堅(jiān)持睡前洗臉可以洗掉一些輻射粒子以及灰塵，保證皮膚清潔，這樣睡覺(jué)也很舒適。

4、睡前1小時(shí)關(guān)閉電腦和電視

我們?nèi)绻谒X(jué)前才關(guān)電腦或者電視的話，那么我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候腦海中的思緒還會(huì)停留在電腦電視中的畫(huà)面上，這樣子很難入睡，就算入睡了也會(huì)很快驚醒。所以我們應(yīng)該在睡前的一個(gè)小時(shí)就把電腦電視關(guān)上，讓大腦休息一下，過(guò)濾掉電腦電視中的畫(huà)面，然后再入睡。

5、敲膽經(jīng)

按摩敲打膽經(jīng)，可以舒經(jīng)通絡(luò)、活血排毒，血液循環(huán)快了，身體就會(huì)有足夠的能量來(lái)排除垃圾，體內(nèi)的水腫、毒素自然就會(huì)去除，按摩敲打的部位就會(huì)瘦下去。膽經(jīng)在下肢的巡行路線是沿股、下肢外側(cè)中線下行至小趾、次趾之間。有個(gè)很容易找到的標(biāo)志，就是沿著褲子中間的那條線至膝蓋側(cè)面處，主要是環(huán)跳、風(fēng)市、中瀆、膝陽(yáng)關(guān)四個(gè)穴位。太晚睡的話（晚上11點(diǎn)之后）就別敲了。因?yàn)楦文懯潜砝锱K腑，晚上11點(diǎn)后敲膽經(jīng)容易造成肝臟上火的現(xiàn)象。

6、梳頭100遍

古醫(yī)學(xué)家探明頭部穴位較多，通過(guò)梳理，可起到按摩、刺激作用，能平肝、熄風(fēng)、開(kāi)竅守神、止痛明目等。早晚用雙手指梳到頭皮發(fā)紅、發(fā)熱，可疏通頭部血流，提高大腦思維和記憶能力，促進(jìn)發(fā)根營(yíng)養(yǎng)，保護(hù)頭發(fā)，減少脫發(fā)，消除大腦疲勞，早入夢(mèng)鄉(xiāng)。

7、睡前冥想，并感恩身邊的人

睡覺(jué)前在臥室里做冥想，心中默念各種美好祝福，能提升心理健康狀況和免疫系統(tǒng)功能。美國(guó)心理學(xué)博士羅伯特·埃蒙斯博士指出，那些有意識(shí)地向家庭成員、朋友、同事表示感謝的人，不太可能出現(xiàn)焦慮、抑郁情緒和頭痛、肌肉疼痛等壓力表現(xiàn)。

8、散步10—20分鐘

由于是在晚上，如果條件允許的話，可以出去走一會(huì)，不需要很長(zhǎng)時(shí)間，十分鐘就好。如果條件不允許，那就在客廳里走上幾圈，這會(huì)使血液循環(huán)到體表，能夠讓我們快速入睡。同時(shí)，我們躺在床上之后不要再想任何事情，不要再玩手機(jī)，讓自己輕松入睡。

9、伸懶腰變瘦

在睡前可以伸幾個(gè)懶腰，對(duì)減輕一天疲勞是絕對(duì)有好處的。伸個(gè)懶腰還可以讓腰部得到活動(dòng)，并保持脊柱正確位置，保證你在睡眠中的內(nèi)循環(huán)順暢不受影響，讓體內(nèi)的人體垃圾由相應(yīng)的臟器處理后排出體外，對(duì)身形的健美和瘦身有作用。

10、泡泡腳

在經(jīng)過(guò)了一天的忙碌之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腳部特別容易累，尤其是穿了一整天的高跟鞋。而每天臨睡前用溫水泡泡腳，并且按摩一下腳心，可以促進(jìn)身體的血?dú)獾倪\(yùn)行，充分活絡(luò)舒筋，還能夠幫助趕走體內(nèi)濕氣，能夠讓你美美的睡上一整晚。

健康知識(shí)廣播稿 篇3

隨著社會(huì)的發(fā)展，基礎(chǔ)教育改革的全面推行，心理健康教育越來(lái)越受到人們的重視。小學(xué)生中存在著許多的心理問(wèn)題，為了更好地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。近日，長(zhǎng)興縣第二小學(xué)舉行了小學(xué)生心理健康教育主題教育活動(dòng)——《讓心靈灑滿陽(yáng)光》。

活動(dòng)請(qǐng)來(lái)了城市綜合執(zhí)法局第二支部的秋姐姐為我們做了一次關(guān)于心理健康的講座，只見(jiàn)秋姐姐從隊(duì)員們問(wèn)題比較多的方面著手，舉出貼近我們現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，并結(jié)合小組活動(dòng)，通過(guò)心理健康小測(cè)試、心理游戲活動(dòng)、悄悄話信箱等不同的方式，對(duì)隊(duì)員普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，讓隊(duì)員們明白面對(duì)挫折時(shí)要有良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀。稍后在輔導(dǎo)員老師的精心指導(dǎo)下，班級(jí)內(nèi)還開(kāi)展了《讓心靈灑滿陽(yáng)光》的班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，隊(duì)員們都積極主動(dòng)的參與。做評(píng)價(jià)檢測(cè)題，自我評(píng)價(jià)，讓孩子了解《小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)》等環(huán)節(jié)，展示了如何化煩惱為快樂(lè)的各種各樣的方法，精彩的表演獲得了陣陣掌聲。

通過(guò)這次主題教育活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重別人，隊(duì)員之間應(yīng)該友好相處，讓他們消除煩惱時(shí)的不健康心理，正確的面對(duì)煩惱，享受快樂(lè)的心態(tài)。這次活動(dòng)，讓孩子們不僅感受到了快樂(lè)的力量，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，更促進(jìn)了他們心理的健康成長(zhǎng)。本次少隊(duì)活動(dòng)展現(xiàn)了長(zhǎng)興縣第二小學(xué)正在積極營(yíng)造校園人人健心的氛圍，相信全體同學(xué)在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中會(huì)更健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！

健康知識(shí)廣播稿 篇4

近期根據(jù)學(xué)校的安排，為提高全校大學(xué)生心理素質(zhì)，使大一新生盡快融入新集體，適應(yīng)大學(xué)生活，我校心理健康教育咨詢與研究中心于20xx年11月8日組織了20xx年心理委員培訓(xùn)活動(dòng)。

培訓(xùn)結(jié)束后，以各班或各學(xué)院為單位，開(kāi)展了以“心理健康教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)，各個(gè)心理委員本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，對(duì)此次班會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們也大有收獲。

心理委員首先向同學(xué)們介紹了什么是心理學(xué)，心理出現(xiàn)問(wèn)題的特征，然后講解了大學(xué)生存在心理問(wèn)題的原因，也介紹了調(diào)節(jié)心理問(wèn)題的可行方法。給同學(xué)們闡述了如何適應(yīng)大學(xué)生活，如何交友，自己應(yīng)該以何種心態(tài)來(lái)面對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。最后，向同學(xué)們介紹了我們學(xué)校的心理咨詢中心，告訴了同學(xué)們我們校區(qū)的心理咨詢中心位置、預(yù)約熱線、開(kāi)放時(shí)間、微信平臺(tái)以及各類開(kāi)放放松室；也介紹了我們學(xué)校的心理活動(dòng)，如“525我愛(ài)我”大學(xué)生心理健康月，心理劇大賽，校園心理創(chuàng)意大賽等等。

在主題班會(huì)中，同學(xué)們積極參與、高度配合，學(xué)會(huì)了分享與互助，激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，也使心靈得到了交流與滿足，幫助同學(xué)們更好地融入了新集體，使新生能夠以更加積極理性心態(tài)對(duì)待即將到來(lái)的緊張而又豐富充實(shí)的大學(xué)生生涯。

通過(guò)此次心理健康教育主題班會(huì)，提高了大學(xué)生對(duì)于自身心理健康的認(rèn)識(shí)，有利于學(xué)生在出現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題時(shí)獲得更有效的解決方法，對(duì)于新生入學(xué)時(shí)的`學(xué)習(xí)、生活、人際交往產(chǎn)生不同程度的效果，讓新生更好更快的適應(yīng)大學(xué)生活。讓同學(xué)們更好調(diào)整自己，做健康的自己。

健康知識(shí)廣播稿 篇5

廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，通過(guò)無(wú)線電波或?qū)Ь€傳送聲音、圖像的新聞傳播工具。心理健康知識(shí)的廣播稿，希望可以幫助到大家。

篇一：心理健康知識(shí)的廣播稿怎么寫(xiě)

老師們、同學(xué)們：大家中午好!

今天我們將和大家一起來(lái)了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài),大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級(jí)。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn)，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動(dòng)，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。

輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動(dòng)調(diào)節(jié)或通過(guò)心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助，就會(huì)消除或緩解心理問(wèn)題，逐步恢復(fù)常態(tài)。

嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。如不及時(shí)治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。

學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是:智力正常;情緒穩(wěn)定、意志正常;適應(yīng)良好;良好的自我意識(shí)。

現(xiàn)在，當(dāng)個(gè)小學(xué)生其實(shí)挺難的，每天背著沉重的書(shū)包上學(xué)，還要經(jīng) 歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。如果考得成績(jī)好，那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費(fèi);如果考得不好，那情況恐怕 就有點(diǎn)兒“慘”了：老師的批評(píng)，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的 責(zé)難，就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^(guò)來(lái)，讓你躲都沒(méi)處躲?，F(xiàn)在，社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家

長(zhǎng)真正吃透了那里面 的“機(jī)密”，能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸，就不知道了。

小學(xué)生們?cè)鯓颖３中睦斫】的?

首先增強(qiáng)自信克服自卑。有這樣一個(gè)小學(xué)生，他是個(gè)男孩子，在家里是個(gè)懂事、孝順的孩子， 會(huì)干不少家務(wù)活兒，也能關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會(huì)回答的問(wèn)題，問(wèn)到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評(píng)。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛(ài)與同學(xué)、老師打交道，不能按時(shí)完成作業(yè)，最后發(fā)展到作業(yè)本也不 帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急，和他談話時(shí)，發(fā)現(xiàn)他覺(jué)得自己什么都不行，老師也不喜歡，甚至覺(jué)得活著也沒(méi)什么意思，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法，出自一個(gè)稚嫩的孩子之口，實(shí)在讓媽媽吃了一驚。從這個(gè)男孩子身上反映出了心理健康上的問(wèn)題，一種嚴(yán)重的自卑心理。自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信時(shí)的心理，是自信心的大敵。自卑心不是天生而來(lái)的，往往是因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)不恰當(dāng)而逐漸形成的，客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。自卑心理有以下種種表現(xiàn)：

1.遇到困難時(shí)，首先懷疑自己的能力。

2.辦起事來(lái)優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯(cuò)而被人譏笑。

3.常拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。

4.做事總愛(ài)后悔，總覺(jué)辦得不如意。

克服自卑心理，就要建立自信心。有自信心的表現(xiàn)如下：

1.相信自己經(jīng)過(guò)努力，一定可以把事情做好。

2.對(duì)自己的能力有比較正確的估計(jì)。

3.不怕挫折，不怕失敗，做事能夠堅(jiān)持到底。

當(dāng)我們樹(shù)立了自信心，就可以逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并且改善和建立 良好的人際關(guān)系。其次要意志堅(jiān)強(qiáng)克服困難?，F(xiàn)在我們很多小學(xué)生都是處在父母親無(wú)微不至的關(guān)懷下，生活條件 優(yōu)越，個(gè)人需求無(wú)不得到滿足。這樣的外界環(huán)境很容易讓自己感到世界 就是這樣溫暖如春，就是這樣風(fēng)調(diào)雨順，一個(gè)人生活的道路從來(lái)就像北京的長(zhǎng)安街一樣，筆直而平坦。任何事物都有其兩面性，一方面，好的環(huán)境為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了有利條件;另一方面，好的環(huán)境又使自己難以體驗(yàn)到困難與挫折。害怕困難的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，也不再加勁努力，甘居中下游。

2.做事不能 做到底，經(jīng)常知難而退，或者這山望著那山高，結(jié)果什么也做不成。

3.遇到困難，不是積極想辦法，而是消極等待。

那么與害怕困難，缺乏毅力，缺乏堅(jiān)持性相反的一種心理狀態(tài)，就 是有堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠不怕挫折，不怕困難。意志是什么呢?意志是一個(gè)人在想做一件事和做完這件事的過(guò)程中 的心理狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，既可以是積極地去完成，也就是有自覺(jué)性，有堅(jiān)持性地完成。也可以是消極的，那就是害怕困難，依賴別人等等。歸納起來(lái)，有意志、有堅(jiān)持性的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：

1.對(duì)自己所做的事，如果已經(jīng)認(rèn)定是正確的，有價(jià)值的，而且是能夠做到的，那么就要從開(kāi)始到結(jié)束，堅(jiān)持到底，把事情做完。

2.不怕困難，并且千方百計(jì)地去克服困難。

3.善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終達(dá)到目的。

不怕困難，勇于克服困難的過(guò)程就好比爬山，當(dāng)一座高山等待我們 攀登時(shí)，眼望著煙云環(huán)繞的山峰，就要鼓勵(lì)自己，一定要爬上頂峰，山 路是靠人一步步走的。當(dāng)爬至半山，精疲力竭之時(shí)，是止步不前，還是咬牙繼續(xù)前進(jìn)?有時(shí)候，在最想打退堂鼓時(shí)，最需要堅(jiān)持一下的勇氣， 一旦超越了這個(gè)“極限”，也就戰(zhàn)勝了自己，那么等待在面前的就是無(wú) 限風(fēng)光了!那么我們?nèi)绾慰朔щy，培養(yǎng)自己的意志呢?培養(yǎng)自己克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志，可以：

1.從短時(shí)間開(kāi)始，向長(zhǎng)期過(guò)渡。

2.從老師、家長(zhǎng)的督促開(kāi)始，向自覺(jué)堅(jiān)持做事過(guò)渡。

我們生活在良好優(yōu)越的環(huán)境下，只要自覺(jué)地意識(shí)到應(yīng)該主動(dòng)克服困難培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，那么任何艱難險(xiǎn)阻都是可以戰(zhàn)勝的。此外我們小學(xué)生要保持健康的心理，還要做到：胸襟寬廣克服妒嫉、學(xué)會(huì)克制克服任性、勤勞肯干克服懶惰、富于同情克服自私、合群友愛(ài)克服孤僻、要榮譽(yù)感克服虛榮、獨(dú)立自主克服依賴、開(kāi)朗樂(lè)觀積極向上!

總之，我們要注意培養(yǎng)快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)人生：改變考慮問(wèn)題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面 對(duì)一切事物。遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開(kāi)的事情，可以找位自己信得過(guò)的師長(zhǎng)、父母或者同伴傾訴，使自己解不開(kāi)的心結(jié)得到放松。學(xué)會(huì)用微笑和快樂(lè)去面對(duì)人生。希望我們都能做一個(gè)心理健康的小學(xué)生。

篇二：心理健康知識(shí)的廣播稿怎么寫(xiě)

一：倘若你有一個(gè)蘋(píng)果，我也有一個(gè)蘋(píng)果，而我們彼此交換這個(gè)蘋(píng)果，那么你和我仍然是一個(gè)蘋(píng)果。

但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么我們每個(gè)人各有兩種思想。而偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。關(guān)注心理、關(guān)注自我?，F(xiàn)在我校心理協(xié)會(huì)五月舉辦心理健康月系列活動(dòng)，期望同學(xué)們的參與?。?/p>

二: 學(xué)會(huì)愛(ài)自己。

我們都不是很完美的人，但我們要接受不完美的自己。在孤獨(dú)的時(shí)候，給自己安慰；在寂寞的時(shí)候，給自己溫暖。學(xué)會(huì)獨(dú)立，告別依賴，對(duì)軟弱的自己說(shuō)再見(jiàn)。生活不是只有溫暖，人生的路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦，但只要你對(duì)自己有信心，知道自己的價(jià)值，懂的珍惜自己，世界的一切不完美，你都可以坦然面對(duì)。愛(ài)護(hù)自己，珍愛(ài)生命?，F(xiàn)在我校心理協(xié)會(huì)五月舉辦心理健康月系列活動(dòng)，期望同學(xué)們的參與??！

三：中國(guó)人受“做人要謙虛”這一傳統(tǒng)美德的熏陶較深。

很多人試圖以謙虛博得別人的好感，但有時(shí)卻弄巧成拙，尤其在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。我認(rèn)為我們不能過(guò)于謙虛。過(guò)于謙虛，別人會(huì)認(rèn)為你真的無(wú)能；我們應(yīng)實(shí)事求是地把自己的才能表達(dá)出來(lái)，一定要充滿自信，給自己點(diǎn)自信，不要猶豫，積極表現(xiàn)自我，表現(xiàn)自己的才華，爭(zhēng)取抓住機(jī)會(huì)，因?yàn)橛袝r(shí)候你把握了機(jī)會(huì)，有可能改變自己的一生。表現(xiàn)自我，可以給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，提高自己的自信心。機(jī)會(huì)是走向前途的階梯，

要想走向大好前途，就先要把握機(jī)會(huì)，要想把握機(jī)會(huì)，就要積極地表現(xiàn)自我。因?yàn)?，機(jī)會(huì)不是別人給的，而是靠自己的努力爭(zhēng)取的！相信自我，永不言敗。現(xiàn)在我校心理協(xié)會(huì)五月舉辦心理健康月系列活動(dòng)，期望同學(xué)們的參與！！

四：信念，是成功的起點(diǎn)，是托起人生大廈的堅(jiān)強(qiáng)支柱。

在人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順、事隨人愿。有的人身軀可能先天不足或后天病殘，但他卻能成為生活的強(qiáng)者，創(chuàng)造出常人難以創(chuàng)造的奇跡，這靠的就是信念。對(duì)一個(gè)有志者來(lái)說(shuō)，信念是立身的法寶和希望的長(zhǎng)河。

信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能召喚你鼓起生活的勇氣。信念，是蘊(yùn)藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的火焰。信念，是保證一生追求目標(biāo)成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。信念的最大價(jià)值是支撐人對(duì)美好事物孜孜以求。堅(jiān)定的信念是永不凋謝的玫瑰?，F(xiàn)在我校心理協(xié)會(huì)五月舉辦心理健康月系列活動(dòng)，期望同學(xué)們的參與！！

五：研究表明，心理的健康程度能夠影響身體的健康。

并且人們的某種特性，如樂(lè)觀主義或悲觀主義也能夠影響生命的長(zhǎng)度和生活的質(zhì)量。

代表了一代人夢(mèng)想的拿破侖，得到了世界上絕大多數(shù)人渴望擁有的榮耀、權(quán)力，但他卻說(shuō)：“我這一生從來(lái)沒(méi)有過(guò)一天快樂(lè)的日子?！焙悺P勒，美國(guó)殘疾女青年，又聾、又瞎、又啞，可她卻表示：生活是這么美好。你的快樂(lè)與否正是你的生活態(tài)度造成！

積極樂(lè)觀的心理態(tài)度格外重要，積極的心理態(tài)度是健康的五大元素之一，人們往往更重視營(yíng)養(yǎng)、鍛煉或疾病，而忽視心理健康的重要性。保持積極樂(lè)觀的生活態(tài)度比參加運(yùn)動(dòng)、均衡營(yíng)養(yǎng)或改變飲食習(xí)慣要困難得多。健康的生活態(tài)度確實(shí)能夠提高免疫功能，并讓你受益匪淺。

生活態(tài)度是一種選擇，由你決定如何度過(guò)每一個(gè)精彩的日子。那么試著讓你的生活多一點(diǎn)選擇吧?，F(xiàn)在我校心理協(xié)會(huì)五月舉辦心理健康月系列活動(dòng)，期望同學(xué)們的參與??！

六：考試焦慮是當(dāng)前學(xué)生較為普遍的心理問(wèn)題之一?，F(xiàn)在各種考試臨近，那么應(yīng)該如何消除考試焦慮呢？

1、營(yíng)造氛圍

考試是一次再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是鞏固、加深和理解已學(xué)知識(shí)的途徑，是衡量學(xué)業(yè)成就的一種方式。因此，每一位考生都應(yīng)該以一種平常心來(lái)對(duì)待考試。

2、考試臨近，學(xué)生要對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力、狀況等有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，為自己定下一個(gè)較為現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己在哪些方面還做得不夠，鼓起勇氣、樹(shù)立信心、戰(zhàn)勝自我。事實(shí)上，考試是考查學(xué)生平時(shí)實(shí)際能力和知識(shí)水平的“關(guān)口”，只要正常發(fā)揮，把會(huì)做的題目都做出來(lái)了，就會(huì)取得屬于自己的好成績(jī)。

3、積極暗示

堅(jiān)信考試焦慮是可以克服的，反復(fù)對(duì)自己說(shuō)“我感到很輕松”，樹(shù)立“自己一定能考好”的信心。考生自己可以編一些鼓勵(lì)自己的話，如“這次考試我一定能考出水平來(lái)”，“這道題難度不小，我不會(huì)做，別人也未必知道如何做”。平時(shí)腦海里有緊張的念頭時(shí)就用這句話來(lái)壓它，這種積極暗示的方法很有效。

考試前夕一定要注意休息，這樣在考試時(shí)才能頭腦清醒、思維敏捷、注意力高度集中，聰明才智得到充分發(fā)揮?，F(xiàn)在我校心理協(xié)會(huì)五月舉辦心理健康月系列活動(dòng)，期望同學(xué)們的參與。

健康知識(shí)廣播稿 篇6

為普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理調(diào)適能力，10月29日下午，我院以線上方式開(kāi)展心理健康教育專題講座。會(huì)議由2021級(jí)輔導(dǎo)員張振楠主持，心理健康教育中心指導(dǎo)老師王富賢為主講人，2022級(jí)全體本科生和研究生共同參與。

本次專題講座以“心時(shí)代、心問(wèn)題、心應(yīng)對(duì)”為主題。會(huì)議伊始，王富賢講述了大學(xué)生心理健康的表現(xiàn)及標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)心理健康與學(xué)生的健康生活、成長(zhǎng)成才密不可分。隨后，他從“情感供給不足”“內(nèi)生動(dòng)力不足”“要求多樣且強(qiáng)烈”等方面闡述了當(dāng)代年輕人的境遇，將常見(jiàn)心理問(wèn)題具體化，實(shí)際化，分析大學(xué)生產(chǎn)生心理問(wèn)題的根源，給出切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)技巧，強(qiáng)調(diào)疫情防控常態(tài)化背景下心理調(diào)試尤為重要。最后，他指出大學(xué)生正處于心理調(diào)適的關(guān)鍵階段，要明確個(gè)人目標(biāo)，以熱情的姿態(tài)追求心中夢(mèng)想，提升自我效能感；鼓勵(lì)同學(xué)們走出舒適圈，增強(qiáng)自信心，不追求“滿分效應(yīng)”，提升幸福感；號(hào)召大家增加心理健康知識(shí)儲(chǔ)備，加強(qiáng)體育鍛煉，提升綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

心理健康教育是思想政治工作的重要內(nèi)容，是高校人才培養(yǎng)體系的重要組成部分。學(xué)院以此次安全教育月活動(dòng)為契機(jī)，依托二級(jí)心理工作站，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提升心理調(diào)試技能，培養(yǎng)積極向上、德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代青年。

健康知識(shí)廣播稿 篇7

為疏導(dǎo)青春期心理焦慮，減輕學(xué)生的心理壓力，10月24日，桐城市雙港教育集團(tuán)校雙鋪初中開(kāi)展主題講座，針對(duì)該校八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育。

該校教導(dǎo)處主任潘海青以《放飛好心情》為課題對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。潘老師從一個(gè)智慧小故事開(kāi)始導(dǎo)入課堂活動(dòng)，學(xué)生們都積極參與，課堂氛圍活躍。接著通過(guò)情緒卡片帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)情緒的不同種類，并結(jié)合生活實(shí)際，帶領(lǐng)學(xué)生們了解如何調(diào)節(jié)自己的不良情緒，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾芜\(yùn)用呼吸調(diào)節(jié)法、表情調(diào)節(jié)法、適度宣泄法、轉(zhuǎn)移法等方法來(lái)理智地對(duì)待不良情緒，指導(dǎo)學(xué)生走出陰霾心理，擁抱當(dāng)下快樂(lè)。

課堂上，潘老師還收集了學(xué)生們的小煩惱，并對(duì)個(gè)別不懂得調(diào)節(jié)自我情緒的學(xué)生進(jìn)行了一對(duì)一的心理疏導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛特烈，互動(dòng)頻繁。據(jù)悉，雙鋪初中非常重視學(xué)生的心理健康建設(shè)，通過(guò)主題班會(huì)、周一晨會(huì)、上門(mén)走訪等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，取得良好的效果。

知識(shí)列車(chē)廣播稿

如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的校園廣播稿，希望對(duì)大家有所幫助。

知識(shí)列車(chē)廣播稿 篇1

(開(kāi)播曲)播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

一、開(kāi)播寄語(yǔ)：

1：夢(mèng)想從這里起航

2：成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證

在一連竄熟悉的音樂(lè)聲后，真真屬于我們自己的節(jié)目雙河小學(xué)廣播站本學(xué)期經(jīng)過(guò)精心策劃，今天正式試播了。

甲：首先向您問(wèn)好，我是班的

乙：同學(xué)們，您們好，我是班的非常感謝您能守侯在校園里收聽(tīng)我們第一次廣播。

甲：在領(lǐng)導(dǎo)，老師無(wú)限關(guān)懷下，滿載著同學(xué)們希望回到了我們身邊，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表廣播站的所有工作人員向關(guān)心，支持我們節(jié)目的領(lǐng)導(dǎo)，老師和所有為廣播站付出辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們深深的道一聲謝謝了。

乙：同時(shí)，我也誠(chéng)摯的期盼您能對(duì)廣播站提出寶貴的意見(jiàn)和建議。校園之聲廣播站每周二、周三、周四上午十點(diǎn)會(huì)與大家準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)面。接下來(lái)，我們將向大家介紹本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站的固定節(jié)目。

甲：了解身邊發(fā)生的新聞，講述自己發(fā)生的故事，參與豐富多彩的活動(dòng)，成就美好的夢(mèng)想，是廣播站為大家服務(wù)的指南，這學(xué)期我們也將通過(guò)師生共建這樣的途徑，實(shí)現(xiàn)廣播站真正的價(jià)值，立足以上兩點(diǎn)，本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站將開(kāi)辦以下欄目：

乙：一：《校園動(dòng)態(tài)》為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。在這里也許你們班或者是你也會(huì)成為新聞人物被描上一筆，當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!歡迎你給我們投稿!

甲：二、《文學(xué)星空》欄目，以推薦優(yōu)秀書(shū)籍，分享讀書(shū)感受，介紹讀書(shū)方法，也是專門(mén)為愛(ài)好寫(xiě)作的同學(xué)們?cè)O(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫(xiě)作才能，說(shuō)出你的喜怒哀樂(lè)，寫(xiě)下你的所見(jiàn)所得，記錄你的真情實(shí)感。在這里我們不會(huì)限制寫(xiě)作內(nèi)容、寫(xiě)作題材和篇幅的長(zhǎng)短，一二三年級(jí)的小朋友也可以大膽一試喲!一旦你的作文被選中，就會(huì)在好讀好書(shū)這個(gè)欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫(xiě)的好的文章哦!只要你認(rèn)真寫(xiě)，相信你的作文一定會(huì)在廣播里和大家見(jiàn)面的。愿你早日成為好讀好書(shū)欄目上一顆璀璨的小明星!小伙伴們，加油啊!

乙：三：《安全之窗》將給你介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，我們?cè)O(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)

甲：四：《知識(shí)百寶箱》為大家介紹科普等方面的`知識(shí)，增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊你的視野，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。我們會(huì)介紹名人軼事、名言警句、成語(yǔ)小故事、弟子規(guī)等對(duì)大家有教育影響的人和事，幫助大家豐富知識(shí)面，增長(zhǎng)才干。

乙：五、《音樂(lè)之聲》則為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?，也希望歌聲能給你帶去歡樂(lè)!相信這個(gè)欄目你一定會(huì)喜歡。

乙：同學(xué)們，老師們“紅領(lǐng)巾”廣播站欄目您聽(tīng)清楚了嗎，如果沒(méi)有聽(tīng)清楚，請(qǐng)您到我校廣播室咨詢，并留下您的寶貴意見(jiàn)和建議。

甲：現(xiàn)在我們即將播出本期專題欄目，收聽(tīng)了這次播音您有什么感受，對(duì)以上欄目的名稱您有什么建議，請(qǐng)您針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題給我們來(lái)信，來(lái)信請(qǐng)投遞二樓少先隊(duì)活動(dòng)室紙箱內(nèi)。

乙：說(shuō)了這么多，相信同學(xué)們對(duì)我們的欄目有了初步的認(rèn)識(shí)，希望同學(xué)們多多投稿，早日投到我們廣播站紙箱內(nèi)，共享家的歡樂(lè)，新的希望廣播站的所有工作人員將齊心協(xié)力共同把我們的空中家園建設(shè)的更加美好。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站真正屬于我們的節(jié)目——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)呵護(hù)她，關(guān)心它吧!

還有我們的投稿要求有：

甲：1、在稿紙第一行寫(xiě)上班級(jí)、姓名、欄目、周次;2、稿件題材不限但，要寫(xiě)清題目;3、各班可以根據(jù)欄目設(shè)置積極向廣播站投稿，投稿多并錄用者在學(xué)期結(jié)束會(huì)用相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!讓我們?cè)诖蠹业淖８Ｂ曋薪Y(jié)束本次播音。

合：再見(jiàn)、再見(jiàn)!

知識(shí)列車(chē)廣播稿 篇2

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)播了。

乙：歡迎大家收聽(tīng)本期欄目，我是主持人維婷。

甲：我是主持人莎莉，本期欄目由我們倆為大家主持，希望你們能夠喜歡。

乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的欄目是《講文明、懂禮儀》。

甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。

甲：說(shuō)的好！我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來(lái)分享一下：人人從我做起來(lái)，要讓大地綠起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái)，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，要讓環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。

乙：我這兒也有一首，非常精彩。

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。有一句話說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓不文明的行為遠(yuǎn)離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的.煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一首《校園美》

教學(xué)樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們，蹦又跳。

講文明，懂禮貌。

見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。

見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。

愛(ài)環(huán)境，出新招。

有垃圾，專人管。

見(jiàn)廢紙，彎腰撿。

護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。

校園美，齊歡笑。

乙：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見(jiàn)！

小學(xué)校園優(yōu)秀廣播稿二

男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是主持人陳陽(yáng)。

女：我是主持人張遠(yuǎn)帆。

男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。

男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

女：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

男：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事，而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。

男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家！

知識(shí)列車(chē)廣播稿 篇3

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家下午好！

這一期的。紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人xx

今天給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)！

歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫(xiě)的。這些書(shū)寫(xiě)傳奇的英雄為我們樹(shù)立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。

人的潛能能猶如一座從未開(kāi)發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_(kāi)發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。

有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開(kāi)始準(zhǔn)備后事；另一位卻認(rèn)為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。

更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達(dá)克魯斯老太太。這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。

“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，面對(duì)困難，有志者有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難，要想成功，你首先是要有成功的決心。

目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。

心理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進(jìn)，總愛(ài)有各種各樣的.理由。其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒(méi)有給自己一個(gè)更高，更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。

讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心，相信自己，珍惜時(shí)間，太陽(yáng)每天都是新的，陽(yáng)光每天會(huì)更加燦爛。努力吧！朋友。

成功，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人；機(jī)會(huì)，只垂青于那些時(shí)刻尋找機(jī)會(huì)的人。讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功！

有的同學(xué)如果成績(jī)不理想，不要?dú)怵H。打起精身，我們會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前！

這次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)。

知識(shí)列車(chē)廣播稿 篇4

A：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！寺下小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是（xxx）班的A

B：我是（xx）班的B

A：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心；風(fēng)聲雨生讀書(shū)聲，聲聲入耳。歡迎走進(jìn)。

B：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎？

從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的`。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

A：《小學(xué)生安全守則》

在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

不準(zhǔn)騎摩托車(chē)，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē)，不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會(huì)了嗎？

恩，我都學(xué)會(huì)了，你呢？

恩，我也學(xué)會(huì)了，小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

對(duì)了，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

《校園生活安全教育歌》？你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎？

B：好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！

校園生活安全教育歌

生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。

小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

這首歌謠真好?。?/p>

是啊！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走。

讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲，輕松一下吧！

AB合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一！

歌曲……《小叮當(dāng)》

AB合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)。

知識(shí)列車(chē)廣播稿 篇5

你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛(ài)。漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎?快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂(lè)聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的'，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!依靠/xixing回答采納率:41.419-04-2122:06檢舉很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

知識(shí)列車(chē)廣播稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

下午好!今天，我廣播的題目是《人生路，信為本》。

作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里，我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個(gè)講究誠(chéng)信的人。是它陪伴我踏實(shí)地走過(guò)每一步，是它指引我邁向美好的未來(lái)。

“車(chē)無(wú)轅不行，人無(wú)信不立”，誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話;因?yàn)檎\(chéng)信，共產(chǎn)黨八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫(xiě)了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。誠(chéng)信，培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁、岳飛的精忠報(bào)國(guó)、林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙。

從小我們都在接受著“誠(chéng)信”的教育：孩童時(shí)，“拉勾勾”的'游戲讓我們懂得了“說(shuō)話要算話”;“狼來(lái)了”的故事警示我們欺騙別人會(huì)付出高昂的代價(jià);上了學(xué)，老師們用一篇篇課文，一番番談話，一個(gè)個(gè)例證教導(dǎo)我們要成為誠(chéng)實(shí)、守信的人：我們知道了作業(yè)不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應(yīng)了別人的事情要如約完成…

可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情：與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，考試時(shí)左看右望，抄襲作弊，明明沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻撒謊說(shuō)忘在家里，借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還……種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你，我，他的身上?

也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長(zhǎng)大了，作大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信?！扒Ю镏?，毀于蟻穴”這個(gè)典故相信大家都知道吧，一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵，早晚有一天，千里長(zhǎng)堤就會(huì)坍塌。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何談大事?

一個(gè)受人喜歡的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是講究誠(chéng)信的人。答應(yīng)過(guò)人家的事就一定要做到，我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個(gè)地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上，作為班干部，我們還要一視同仁，大公無(wú)私，自己有了錯(cuò)誤照樣寫(xiě)檢討。誠(chéng)信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來(lái)并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。

我覺(jué)得作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素養(yǎng)外，更要有較好的品德修養(yǎng)?！罢\(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，誠(chéng)信之氣溢滿乾坤，讓我們?yōu)樽鲆粋€(gè)新時(shí)代的驕子而努力吧

我的廣播到此結(jié)束，謝謝大家和我一起分享，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!!

知識(shí)列車(chē)廣播稿 篇7

男、女：同學(xué)們：大家好！

男：我是主持人……

女：我是主持人…………

老規(guī)矩，在節(jié)目開(kāi)始之前呢，先讓我們一起了解一下明天的天氣情況！…（音樂(lè)）

男：古人云："有志者，事竟成。"所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的"遠(yuǎn)大志向"，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

女：追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的'變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。

德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，在晚年時(shí)已完全喪失了聽(tīng)覺(jué)，若按一個(gè)常人的想法，一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的人是根本不可能去從事音樂(lè)創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸](méi)有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫(xiě)出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》。試想，如果貝多芬面對(duì)生活的逆境沉淪了，從此不再?gòu)氖乱魳?lè)創(chuàng)作，那么，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運(yùn)，努力奮斗分不開(kāi)的。臺(tái)灣"杰出青年"鄭豐喜，出生在一個(gè)貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行"走路"，所以直到12歲才進(jìn)入國(guó)小讀書(shū)。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難，終于以全校第一名的成績(jī)畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺(tái)北中興大學(xué)。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個(gè)殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒(méi)有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說(shuō)："我不行！"他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響，十次再版，同年，又被選入"十大杰出青年"之一。

男：人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。

當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時(shí)候，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去？理想在于選擇，這是我們得到的唯一告誡。認(rèn)識(shí)自我與個(gè)人理想必須緊密結(jié)合起來(lái)。山雖不高，并不是所有的人都可以攀登；水雖不深，并不是所有的人都可以涉足。只有認(rèn)識(shí)自我，才能選擇可以達(dá)到的理想目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。如果選擇了一種可望而不可及的理想，雖然崇高，令人敬仰，但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手，你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀望，雖然作了苦苦的奮斗，耗費(fèi)了畢生精力，最終只能空悲切。這樣的理想不能給人生帶來(lái)任何樂(lè)趣，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來(lái)失望和沮喪。

一個(gè)不了解自我的人，雖然高談闊論，滿眼春光，壯志不已，但只能以失敗告終。人無(wú)文墨而筆耕，只能留下俗文庸詩(shī)，人無(wú)謀略而從政，只能留下笑柄敗績(jī)，人無(wú)經(jīng)濟(jì)頭腦而經(jīng)商，只能困頓賠本。我們認(rèn)為理想不在高大悲壯，而在現(xiàn)實(shí)可行，不在可望不可及，而在奮斗可達(dá)之。理想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓，而是破曉而出的旭日霞光，不是人生的夢(mèng)境，而是人生的現(xiàn)實(shí)。我們?yōu)槟切├硐氲膶?shí)現(xiàn)者而高歌，也為那些理想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個(gè)人；只有依據(jù)自我條件和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的要求，才能構(gòu)造理想的框架。

女：理想源于人生的需要，它對(duì)人生有重大的作用和意義。人生理想是人生奮斗的目標(biāo)，一旦選擇奮斗目標(biāo)，必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在理想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭(zhēng)。舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是老一輩革命者的理想頌歌，我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量，它是人類精神的完整體現(xiàn)。

盡管理想可以催人奮進(jìn)，可以帶來(lái)美好的人生，但理想和現(xiàn)實(shí)是不可等同的。理想只能是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，則受到眾多因素的影響。一個(gè)人的理想脫離了自我，脫離了現(xiàn)實(shí)，最多只能是人生的"白日夢(mèng)"。"白日夢(mèng)"是理想選擇的歧途，是一種無(wú)望的幻想?；孟胗袃煞N：一種是在正確世界觀指導(dǎo)下，符合現(xiàn)實(shí)發(fā)展規(guī)律，并可能實(shí)現(xiàn)的幻想，這可以說(shuō)是理想。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實(shí)，也就是"白日夢(mèng)"。人是可以產(chǎn)生幻想的，但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，"白日夢(mèng)"只是一種想象，轉(zhuǎn)眼即逝，只有少數(shù)偏執(zhí)者，把"白日夢(mèng)"當(dāng)作現(xiàn)實(shí)，并苦苦追求，這樣的人將成為"精神不正常者"。如果我們把無(wú)望的幻想當(dāng)作理想追求，那么我們所會(huì)出的任何奮斗將毫無(wú)價(jià)值。

每一個(gè)成功者，他們所走過(guò)的道路各不相同，他們的個(gè)性特征也各不相同，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的，可以終結(jié)為崇高的理想追求，知識(shí)構(gòu)成和修養(yǎng)水平，社會(huì)條件，意志力和奮斗精神。成功者首先必須要有的就是理想，有了理想，才能明確的樹(shù)立奮斗目標(biāo)。然而，堅(jiān)強(qiáng)的意志是走向成功的前提條件，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能為崇高的理想追求而孜孜不倦，才能在艱難和困苦面前百折不撓，才能走向理想的目標(biāo)。

"路在你腳下"，這是當(dāng)代哲學(xué)對(duì)于理想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個(gè)充滿選擇的時(shí)代，我們?nèi)ミx擇理想人生，正是時(shí)代的要求，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實(shí)現(xiàn)人生的崇高理想。

接下來(lái)在一首動(dòng)聽(tīng)的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛(ài)的同學(xué)們，我們下期再見(jiàn)！

（音樂(lè)）

知識(shí)列車(chē)廣播稿 篇8

同學(xué)們、教師們：

今日，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心境，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書(shū)包，早早地來(lái)到學(xué)校，歡迎你們回到學(xué)校。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)期望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也必須會(huì)用自我的言行，讓教師們由衷地感到，重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在那里，向同學(xué)們提議：

第一、樹(shù)立一個(gè)信心，我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。

第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。

凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)學(xué)業(yè)提高，貴在自覺(jué)。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自我良好的.行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：安全、穩(wěn)定、禮貌、有序。

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌，行為禮貌，在學(xué)校內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在校門(mén)口不買(mǎi)零食；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民。

同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！

最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)提高、健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！

知識(shí)列車(chē)廣播稿 篇9

甲：敬愛(ài)的老師們：

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好！

甲：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是播音員喻旭亞。

乙：我是播音員李時(shí)俊。

甲：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。

乙：有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

甲：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。

乙：對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。

甲：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。

乙：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

甲：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的`地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。

乙：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

甲：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。

乙：長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

甲：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您？總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

乙：因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事，而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。

甲：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。

乙：同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！合：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家！

知識(shí)列車(chē)廣播稿 篇10

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要好處。科學(xué)研究證明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，必須會(huì)有完美的人生。

物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活――奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

(3)完美不美

喜歡讓情緒被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的.感覺(jué)，很踏實(shí)。

不喜歡完美無(wú)瑕，確切地說(shuō)是不相信，太完美的東西總讓人覺(jué)得不真實(shí)。應(yīng)對(duì)鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱、憂愁，時(shí)刻笑口常開(kāi)，誰(shuí)明白是不是個(gè)傻子。所以說(shuō)，祝福之所以美麗動(dòng)聽(tīng)，是因?yàn)樗y成現(xiàn)實(shí)了，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。

有時(shí)完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛(ài)穿太干凈的衣服，因?yàn)楹ε屡K，處處留意翼翼，局促不安。很樸素的裝束，能夠很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個(gè)屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。

知識(shí)列車(chē)廣播稿 篇11

甲：錢(qián)昕瑤

乙：朱中意

音樂(lè)《開(kāi)篇曲》

【甲】尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)

【乙】你們好！紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦！

【甲】我是四（2）中隊(duì)的錢(qián)昕瑤

【乙】我是四（1）中隊(duì)的朱中意

【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《消防安全，防災(zāi)減災(zāi)》。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《do re mi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容：

音樂(lè)《校園芳草地》

【甲】朱中意，你知道嗎？11月9號(hào)是全國(guó)消防安全教育日哦！

【乙】恩，我當(dāng)然知道啦！錢(qián)昕瑤，那我也考考你吧！

【甲】好??！

【乙】你知道為什么要把11月9號(hào)作為我們的全國(guó)消防安全教育日嗎？

【甲】這可難不倒我。你聽(tīng)好哦……11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！

【甲】其實(shí)這是消防安全小知識(shí)中的`一個(gè)。本周二就是119消防安全教育日，我們學(xué)校也將開(kāi)展一些消防安全教育活動(dòng)，接下來(lái)就讓我們?cè)谙乱粋€(gè)欄目中了解一些消防知識(shí)吧。

音樂(lè)《生活小百科》

【甲】朱中意，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎？

【乙】遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報(bào)警或?qū)で髱椭?/p>

【甲】恩！你說(shuō)的很對(duì)?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)通常都會(huì)有很燙的火苗和很多煙，這時(shí)你該如何逃生呢？

【乙】第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來(lái)，降低姿勢(shì)，以減少吸入濃煙。

【甲】第二，到了沒(méi)有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。

【乙】第三，如果逃生的時(shí)候經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過(guò)火焰區(qū)，以免身體著火。

【甲】第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時(shí)將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯(cuò)失方向。

【乙】第五，火災(zāi)逃生過(guò)程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門(mén)，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

【甲】逃生的時(shí)候有這么多的細(xì)節(jié)要注意?。?/p>

【乙】是??！

【甲】我學(xué)過(guò)一首消防安全小歌謠，說(shuō)的是如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的。簡(jiǎn)單易懂，想聽(tīng)嗎？

【乙】當(dāng)然想聽(tīng)。

【甲】讓我來(lái)為大家介紹一下這首歌謠吧！

家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

離家外出仔細(xì)查，關(guān)掉煤氣拉電閘。

防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。

兒童玩火最危險(xiǎn)，家長(zhǎng)老師要嚴(yán)管。

祖國(guó)花朵真可愛(ài)，校園防火做表率。

電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門(mén)快開(kāi)窗。

消防常識(shí)到我家，我們牢牢記住它。

【乙】這個(gè)歌謠不錯(cuò)！

【甲】剛才我們說(shuō)到的是逃生，那么逃生之后該如何報(bào)警呢？

【乙】方式有很多??！ 你可以撥打"119"火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警；你可以直接到消防隊(duì)報(bào)警；你可以通過(guò)大聲呼喊來(lái)報(bào)警；你還可以使用有線廣播報(bào)警呢！

【甲】報(bào)警方式可真多呀！總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來(lái)尋求有效的支援和幫助。

【乙】你說(shuō)的真好！

【甲】那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該注意些什么呢？

【乙】你問(wèn)的真好！是啊，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)出了錯(cuò)，也會(huì)導(dǎo)致很?chē)?yán)重的后果。

【甲】火災(zāi)發(fā)生時(shí)，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢(shì)來(lái)源，然后向火源相反的方向逃生。

【乙】對(duì)！火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會(huì)被嚇呆！

【甲】沒(méi)錯(cuò)，所以最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字“鎮(zhèn)定 ”。

【乙】錢(qián)昕瑤，你說(shuō)如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能不能坐電梯逃生呢？

【甲】不！不能！

【乙】這是為什么呢？

【甲】火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個(gè)：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來(lái)難度，影響及時(shí)疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場(chǎng)上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。

【乙】原來(lái)是這樣??！我認(rèn)為這一點(diǎn)也很重要！

【甲】還有幾個(gè)同樣重要的要點(diǎn)哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時(shí)千萬(wàn)不能返回屋里拿貴重物品。

【乙】是啊，所謂“火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢(qián)”。

【甲】的確是這樣。另外，如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。

【乙】講了這么多消防安全知識(shí)，不知道同學(xué)們你們都知道這些知識(shí)嗎？

【甲】我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識(shí)！讓我們共同努力吧！

音樂(lè)《do re mi點(diǎn)歌臺(tái)》

【甲】今天do re mi點(diǎn)歌臺(tái)向大家播放一首《119小分隊(duì)》，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)消防小衛(wèi)士。

【甲】 每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】 每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。

【甲】 希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員錢(qián)昕瑤。

【乙】 我是本期播音員朱中意。

知識(shí)列車(chē)廣播稿 篇12

同學(xué)：

大家好！我是xxx。

作為年輕一代，我們總是試圖擺脫長(zhǎng)輩的控制，渴望自由，但我們往往忽視了把握自己命運(yùn)、擁有人生理想的前提。

人類能夠使用日歷，感知宇宙中的存在，開(kāi)始追求生命的價(jià)值。意義決定一個(gè)人的價(jià)值，理想是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的生活，不值得過(guò)。車(chē)爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果沒(méi)有理想的激勵(lì)，人們的活動(dòng)就會(huì)變得空洞和渺小。理想是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上與大我的對(duì)話，是為未來(lái)設(shè)定的目標(biāo)。

在日常生活中，我們可能會(huì)對(duì)這種單調(diào)感到厭惡和厭倦。就像很多人說(shuō)的，堅(jiān)持太難了。也許，我們會(huì)放棄，因?yàn)榈教幎际乔G棘，我們會(huì)選擇把自己在到達(dá)終點(diǎn)之前所做的一切努力都推倒，回頭尋找一個(gè)從零開(kāi)始的平原，但那樣做的結(jié)果很可能只是為了再回來(lái)。又或許，在途中，我們會(huì)盲目跟風(fēng)，隨大流，追求狹隘功利的目標(biāo)，目光短淺，貪圖一時(shí)的快感，失去了原本的方向。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝。愿意消失在茫茫人海中？有理想就像一艘航向清晰的船。到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題。

有人說(shuō)，如果你根本不冒險(xiǎn)，你實(shí)際上是在冒更多的風(fēng)險(xiǎn)。你有沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有勇敢邁出第一步而錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)？是因?yàn)橐婚_(kāi)始不敢冒險(xiǎn)，最后后悔了嗎？勇氣是理想的衍生物。仰望理想，生活才會(huì)充滿動(dòng)力。會(huì)越來(lái)越豐富。它是漫漫長(zhǎng)夜中最亮的一顆星，一盞明燈，指引著人生的方向。

意義是畫(huà)卷上的顏色，理想是旅途上的指南針。理想，因?yàn)樵谖倚睦?，即使生活平凡，也絕不會(huì)平庸。

我們是驕傲的`個(gè)體，是祖國(guó)熱血青年，是充滿希望的一代，是有把握自己未來(lái)志向的人。青春無(wú)懼，理想最貴。人生無(wú)悔，路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐攵Π桑?/p>

初中校園勵(lì)志廣播稿二同學(xué)們，今天紅領(lǐng)巾播出的主題是：知識(shí)就是力量。

當(dāng)我們看可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩引人入勝的電腦游戲，坐快車(chē)，接海外電話的時(shí)候，我們有沒(méi)有體會(huì)到科學(xué)的力量？科學(xué)不僅改變了世界，也改變了我們的生活?？茖W(xué)就在我們身邊。

新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，如人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、原子彈氫彈爆炸、人造衛(wèi)星和宇宙飛船發(fā)射等。這些顯著的科技成果大大縮短了中國(guó)與先進(jìn)國(guó)家的科技差距，為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。的確，科學(xué)為中國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾經(jīng)對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話包含了我們長(zhǎng)輩的殷切期望。如果說(shuō)20世紀(jì)的祖國(guó)是長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建成的，那么我們應(yīng)該用知識(shí)和科學(xué)來(lái)肩負(fù)新世紀(jì)的重任。

人類的智慧是無(wú)限的。無(wú)論是美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)的爆炸，還是世界計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，都無(wú)法阻擋人類的科技進(jìn)步。知識(shí)就是力量。培根，一句流行的格言，激勵(lì)了很多渴求知識(shí)的人。現(xiàn)在，讓我們也用它來(lái)鼓勵(lì)自己，成為熱愛(ài)科學(xué)的新一代，肩負(fù)起新世紀(jì)的重任，為祖國(guó)的未來(lái)寫(xiě)下更多燦爛的詩(shī)篇！

謝謝大家。

知識(shí)列車(chē)廣播稿 篇13

同學(xué)們好！

今天是我們的節(jié)日——國(guó)際兒童節(jié)。國(guó)際兒童節(jié)是為了保護(hù)兒童的生命權(quán)、健康權(quán)、受教育權(quán)和監(jiān)護(hù)權(quán)，改善兒童生活，反對(duì)虐待兒童和兒童中毒而設(shè)立的節(jié)日。

每年，我們都伴隨著許多節(jié)日，只有兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先送上我們的祝福，表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的祝賀，向所有努力培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝。6月1日國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是為兒童爭(zhēng)取生存權(quán)、健康權(quán)、受教育權(quán)的日子。它始于1949年11月，將6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日，新中國(guó)決定將6月1日定為兒童節(jié)，毛澤東主席親自為“慶祝兒童節(jié)”寫(xiě)了賀電。同學(xué)們，在節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中，讓我們一起來(lái)談?wù)勎拿?、禮儀、新格調(diào)；讓我們一起讀經(jīng)典，在優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化中徜徉。讓我們參加豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開(kāi)闊視野，讓我們沐浴在歷史悠久的文明之風(fēng)中。同學(xué)們，在節(jié)日里，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，蓬勃成長(zhǎng)，在爭(zhēng)創(chuàng)三好少年的活動(dòng)中展示自己的才華。讓我們每一個(gè)人都珍惜美好時(shí)光，強(qiáng)身健體，全面發(fā)展，不負(fù)社會(huì)、老師、父母的期望。同學(xué)們，在節(jié)日的喜悅中，我們應(yīng)該意識(shí)到我們肩上的重任，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，是民族的希望。我們要努力學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、講道理守法、勇于創(chuàng)新的'祖國(guó)接班人。

同學(xué)們，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們用優(yōu)美的歌聲唱出快樂(lè)與喜悅，用悠揚(yáng)的琴聲奏響純真與活力，用優(yōu)美的舞蹈唱出理想與追求，用質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)勤奮與進(jìn)取。最后，再次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，不斷進(jìn)步，祝愿老師們青春永駐，童心未泯！今天的廣播就到這里。再見(jiàn)！

知識(shí)競(jìng)賽主持稿錦集

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？下面是小編為大家整理的“知識(shí)競(jìng)賽主持稿錦集”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

知識(shí)競(jìng)賽主持稿 篇1

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

B：親愛(ài)的工友們：

合：大家下午好!

A：俗話說(shuō)"未雨就要綢繆"，防火需在未燃，可以說(shuō)安全與我們的生活是息息相關(guān)的，他給我們帶來(lái)了光明，也推動(dòng)著幸福生活的車(chē)輪不斷向前。

B：為了進(jìn)一步加強(qiáng)我礦的安全生產(chǎn)，提高職工安全意識(shí)，按照安全生產(chǎn)月活動(dòng)計(jì)劃要求，由礦相關(guān)部門(mén)共同策劃組織、機(jī)電運(yùn)輸隊(duì)負(fù)責(zé)實(shí)施，開(kāi)展了本次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

A：今天共有6個(gè)代表隊(duì)參加比賽。我們大家所掌握的安全生產(chǎn)知識(shí)就像每個(gè)人手中的一扦滅器。

B：而今天在座的每一位選手都是裝備齊全的消防隊(duì)員，讓我們來(lái)看一看他們是如何正確運(yùn)用安全知識(shí)的。

A：比賽開(kāi)始之前，首先向大家介紹一下出席今天競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：

讓我們以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

B：擔(dān)任本次競(jìng)賽的仲裁評(píng)委是：牛銀生掌聲謝謝他。

A:擔(dān)任比賽記分監(jiān)督員的是：龍勇、張文靜，還有我們現(xiàn)場(chǎng)辛勤的工作人員.謝謝你們！

B：為了充分體現(xiàn)"公平、公開(kāi)、公正"的原則，今天所有參賽隊(duì)的臺(tái)號(hào)都是由各隊(duì)賽前抽簽決定的。

下面為大家介紹參加此次競(jìng)賽的隊(duì)伍：

1號(hào)臺(tái)______表隊(duì)；

A：2號(hào)臺(tái)_______代表隊(duì)；

B：3號(hào)臺(tái)_______代表隊(duì)；

A：4號(hào)臺(tái)_______代表隊(duì)；

B：5號(hào)臺(tái)_______代表隊(duì)；

A：6號(hào)臺(tái)_______代表隊(duì)。

B：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績(jī)！

A：接下來(lái)，由我們來(lái)宣布此次競(jìng)賽的注意事項(xiàng)，請(qǐng)各位選手仔細(xì)聽(tīng)好：

1、本次比賽各隊(duì)參賽人員均由三人組成，各隊(duì)基礎(chǔ)分值均為100分；

B：2、各參賽選手均不準(zhǔn)夾帶與競(jìng)賽相關(guān)的資料進(jìn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始前選手應(yīng)關(guān)閉攜帶的通訊工具，保持現(xiàn)場(chǎng)安靜，比賽進(jìn)行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊(duì)做答，違反規(guī)定者取消其競(jìng)賽資格。

A：3、原則上主持人只念一遍題目，選手們要仔細(xì)認(rèn)真聽(tīng)清楚，主持人念完后不再重復(fù)；

B：4、選手在答題時(shí)應(yīng)該用普通話回答問(wèn)題；

A：5、參賽隊(duì)員回答或補(bǔ)充回答完畢后，應(yīng)說(shuō)明"回答完畢"；

B：6、風(fēng)險(xiǎn)題結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊(duì)積分相等而影響獲獎(jiǎng)等次評(píng)定時(shí)，積分相等的代表隊(duì)進(jìn)行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。

A：7、競(jìng)賽過(guò)程中要以主持人或評(píng)委裁定為準(zhǔn)，各代表隊(duì)要服從和尊重主持人及評(píng)委的裁定；

B：8、競(jìng)賽的具體規(guī)則在各比賽輪次中詳細(xì)說(shuō)明。

A：各代表隊(duì)對(duì)競(jìng)賽規(guī)則還有不清楚的，請(qǐng)舉手。

好，都清楚了，煤礦安全知識(shí)競(jìng)賽

合：正式開(kāi)始。

（第一輪：必答題）

B：現(xiàn)在進(jìn)行第一輪必答題，具體規(guī)則如下：

每隊(duì)共三題，每題10分，按選手座位順序依次回答，即答題順序從1號(hào)臺(tái)1號(hào)選手開(kāi)始作答，依次由每個(gè)參賽隊(duì)的1號(hào)選手答題，各支代表隊(duì)1號(hào)選手答題完畢后，再?gòu)牧?hào)臺(tái)的2號(hào)選手開(kāi)始答題，依此類推。答題限時(shí)均為60秒，在主持人讀完題目5秒內(nèi)作答，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)答對(duì)加10分，超時(shí)、答錯(cuò)或答題不完整不得分。個(gè)人必答題由參賽選手獨(dú)立回答，其他選手不得有任何形式的提醒或補(bǔ)充。否則，不予得分或視情節(jié)取消參賽資格。

B：請(qǐng)1號(hào)臺(tái)1號(hào)選手聽(tīng)題 A：請(qǐng)3號(hào)臺(tái)2號(hào)選手聽(tīng)題

請(qǐng)問(wèn)：？_______答： 請(qǐng)問(wèn)：？_______答：

A：請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選手聽(tīng)題 B：請(qǐng)2號(hào)臺(tái)2號(hào)選手聽(tīng)題

請(qǐng)問(wèn)：？_______答： 請(qǐng)問(wèn)：？_______答：

B：請(qǐng)3號(hào)臺(tái)1號(hào)選手聽(tīng)題 A：請(qǐng)1號(hào)臺(tái)2號(hào)選手聽(tīng)題

請(qǐng)問(wèn)：？_______答： 請(qǐng)問(wèn)：？_______答：

A：請(qǐng)4號(hào)臺(tái)1號(hào)選手聽(tīng)題 B：請(qǐng)1號(hào)臺(tái)3號(hào)選手聽(tīng)題

請(qǐng)問(wèn)：？_______答： 請(qǐng)問(wèn)：？_______答：

B：請(qǐng)5號(hào)臺(tái)1號(hào)選手聽(tīng)題 A：請(qǐng)2號(hào)臺(tái)3號(hào)選手聽(tīng)題

請(qǐng)問(wèn)：？_______答： 請(qǐng)問(wèn)：？_______答：

A：請(qǐng)6號(hào)臺(tái)1號(hào)選手聽(tīng)題 B：請(qǐng)3號(hào)臺(tái)3號(hào)選手聽(tīng)題

請(qǐng)問(wèn)：？_______答： 請(qǐng)問(wèn)：？_______答：

B：請(qǐng)6號(hào)臺(tái)2號(hào)選手聽(tīng)題 A：請(qǐng)4號(hào)臺(tái)3號(hào)選手聽(tīng)題

請(qǐng)問(wèn)：？_______答： 請(qǐng)問(wèn)：？_______答：

A：請(qǐng)5號(hào)臺(tái)2號(hào)選手聽(tīng)題 B：請(qǐng)5號(hào)臺(tái)3號(hào)選手聽(tīng)題

請(qǐng)問(wèn)：？_______答： 請(qǐng)問(wèn)：？_______答：

B：請(qǐng)4號(hào)臺(tái)2號(hào)選手聽(tīng)題 A：請(qǐng)6號(hào)臺(tái)3號(hào)選手聽(tīng)題

請(qǐng)問(wèn)：？_______答： 請(qǐng)問(wèn)：？_______答：

A：好，競(jìng)賽第一輪的比賽進(jìn)行完了。讓我們看一下各代表隊(duì)的得分情況：1號(hào)臺(tái)？分，2號(hào)臺(tái)？分，3號(hào)臺(tái)？分，4號(hào)臺(tái)？分，5號(hào)臺(tái)？分，6號(hào)臺(tái)？

（第二輪，共答題）

B：接下來(lái)將要進(jìn)行第二輪共答題環(huán)節(jié)，共答題考驗(yàn)的是各隊(duì)的配合情況，具體規(guī)則是：每隊(duì)共兩題，每題20分。分兩輪進(jìn)行，第一輪從一號(hào)臺(tái)開(kāi)始選題作答，第二輪從六號(hào)臺(tái)開(kāi)始選題作答。各代表隊(duì)選出一名選手選題并答題，其它選手可以在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)相互提示、補(bǔ)充，直至“回答完畢”。答題限時(shí)120秒，在主持人讀完題目5秒內(nèi)作答，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)答對(duì)加20分，超時(shí)、答錯(cuò)或答題不完整不得分不扣分。超時(shí)按不作答處理，不予記分。

A、為緩解我們場(chǎng)上緊張的氣氛，在下一輪比賽開(kāi)始前我們進(jìn)行一場(chǎng)觀眾答題，答對(duì)有獎(jiǎng)。下面的觀眾請(qǐng)聽(tīng)題：

B、好，我們繼續(xù)回到比賽當(dāng)中。我手中是第二輪賽題，請(qǐng)1號(hào)代表隊(duì)選題，請(qǐng)聽(tīng)題：

A、請(qǐng)1（6）號(hào)代表隊(duì)選題，請(qǐng)聽(tīng)題：

B：請(qǐng)2（5）號(hào)代表隊(duì)選題，請(qǐng)聽(tīng)題：

A：請(qǐng)3（4）號(hào)代表隊(duì)選題，請(qǐng)聽(tīng)題：

B：請(qǐng)4（3）號(hào)代表隊(duì)選題，請(qǐng)聽(tīng)題：

A：請(qǐng)5（2）號(hào)代表隊(duì)選題，請(qǐng)聽(tīng)題：

A：請(qǐng)6（1）號(hào)代表隊(duì)選題，請(qǐng)聽(tīng)題：

B:：好，競(jìng)賽第二輪的比賽進(jìn)行完了。讓我們看一下各代表隊(duì)的得分情況：1號(hào)臺(tái)_______分，2號(hào)臺(tái)_______分，3號(hào)臺(tái)_______分，4號(hào)臺(tái)_______分，5號(hào)臺(tái)_______分，6號(hào)臺(tái)_______分

A:好，下面又到了臺(tái)下觀眾贏獎(jiǎng)品的時(shí)間，大家請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題：

B：看來(lái)我們觀眾當(dāng)中也有好多高手啊，很多朋友都在積極搶答，沒(méi)關(guān)系，我們還有下一輪。

（第三輪：搶答題）

A：好，請(qǐng)觀眾稍作休息。接下來(lái)，就是搶時(shí)間、搶速度的一輪比賽--搶答題。規(guī)則如下：搶答環(huán)節(jié)共10題，每題10分。答題限時(shí)60秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)加10分，違規(guī)搶答、超時(shí)、答錯(cuò)、答題不完整均扣10分。各代表隊(duì)必須在主持人讀完題目并發(fā)出“開(kāi)始”的口令后，方可搶答，否則視為違規(guī)搶答。按搶答器后不得要求主持人重復(fù)宣讀題目。讀完題目5秒后，如無(wú)參賽隊(duì)搶答，此題作廢。

A、下面請(qǐng)各參賽隊(duì)先試一下?lián)尨鹌鳎?號(hào)、2號(hào)、3號(hào)......

B、好，現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)。請(qǐng)聽(tīng)第一題：開(kāi)始！

A、下面讓我們看一下這一輪比賽后各隊(duì)的得分情況：1號(hào)隊(duì)？分……

B、場(chǎng)上激烈的角逐先暫停一段落，下面又到了觀眾搶答時(shí)間，大家請(qǐng)聽(tīng)題:

A:再次感謝大家的熱情參與!來(lái)，一起為選手也為自己鼓鼓掌！

（第四輪：風(fēng)險(xiǎn)題）

B、好，感謝大家，下面我們進(jìn)入最后一輪風(fēng)險(xiǎn)題。規(guī)則如下：風(fēng)險(xiǎn)題分10分、20分、30分三種分值，每隊(duì)可任意選擇一種分值的任意一題作答，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(10分、20分、30分風(fēng)險(xiǎn)題答題時(shí)間分別為40秒、60秒、120秒)答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)、回答不完整或不回答扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在主持人讀完題目后每隊(duì)可先選出1名選手回答，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)其它選手可以提示、補(bǔ)充，直至“回答完畢”?；卮鸪瑫r(shí)酌情扣分。

下面請(qǐng)一號(hào)臺(tái)代表隊(duì)選擇分值和題號(hào)。(見(jiàn)卡片)

請(qǐng)一號(hào)臺(tái)聽(tīng)題

A：下面請(qǐng)二號(hào)臺(tái)代表隊(duì)選擇分值和題號(hào)。

請(qǐng)二號(hào)臺(tái)聽(tīng)題

B：現(xiàn)在，四輪競(jìng)賽全部進(jìn)行完畢。下面請(qǐng)看一下各代表隊(duì)的得分情況：

1號(hào)臺(tái)分，2號(hào)臺(tái)分，3號(hào)臺(tái)分，4號(hào)臺(tái)分，5號(hào)臺(tái)分、6號(hào)臺(tái) 分

（注：如果出現(xiàn)分值并列情況，進(jìn)行加試賽，在同分值隊(duì)中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開(kāi)始）。

加試賽規(guī)則：在分值并列隊(duì)中進(jìn)行搶答，時(shí)間30秒，答對(duì)加10分，答錯(cuò)、超時(shí)、提示、違規(guī)扣10分，淘汰出局。

B：請(qǐng)仲裁組對(duì)各代表隊(duì)的最后得分進(jìn)行核實(shí)審定，并確認(rèn)各代表隊(duì)的最后名次。

A：下面是我們?cè)龠M(jìn)行一輪的觀眾題，請(qǐng)聽(tīng)題，請(qǐng)觀眾回答。

B：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，今天大賽的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。經(jīng)過(guò)仲裁組的最后審核認(rèn)定，獲得本次競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的是：_______代表隊(duì)；

B：獲得本次競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的是：_______代表隊(duì)和_______代表隊(duì)；

A：獲得本次競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的是：_______代表隊(duì)、_______代表隊(duì)和 代表隊(duì)。

B：下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)。（音樂(lè)）

A：首先請(qǐng)獲得本次大賽三等獎(jiǎng)的_______代表隊(duì)、_______代表隊(duì)、_______代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)______________上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)金。

B：請(qǐng)獲得本次大賽二等獎(jiǎng)的_______代表隊(duì)、_______代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)______________ 上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)金。

A：請(qǐng)獲得本次大賽一等獎(jiǎng)的_______代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)_______ 上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)金。

B：讓我們以熱烈的掌聲，向這次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示祝賀！對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持表示衷心地感謝！

A：防患須在未然，責(zé)任重于泰山，希望通過(guò)這次競(jìng)賽，我們每一個(gè)人都能對(duì)安全知識(shí)有更全面的了解，發(fā)揮好宣傳員、戰(zhàn)斗員的堡壘作用。讓我們生活的這個(gè)世界永遠(yuǎn)安寧、詳和。

B：各位領(lǐng)導(dǎo)，工友們

A：煤礦安全知識(shí)競(jìng)賽

（合）：到此結(jié)束

B：感謝大家的大力支持和熱情參與！

（合）：再見(jiàn)！

知識(shí)競(jìng)賽主持稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好!

建陽(yáng)市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課課堂教學(xué)比武活動(dòng)，讓我們又一次歡聚在我的第二故鄉(xiāng)-----麻沙。麻沙中心小學(xué)在全市小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作中起到了一個(gè)“領(lǐng)頭雁”的作用，他多次支持我們?nèi)行W(xué)數(shù)學(xué)課題研究工作的開(kāi)展，這一次又饋余力地支持全市學(xué)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課課堂教學(xué)比武活動(dòng)。我建議讓我們用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的感謝。謝謝游葛亮校長(zhǎng)、謝謝麻沙中小學(xué)全體師生們。同時(shí)我們也應(yīng)該謝謝10位選手為我們上了精彩的、富有特色的10節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

各位同仁，緊張激烈的競(jìng)賽活動(dòng)歷時(shí)兩天將告一段落，今天我們將進(jìn)入精彩的理論交流階段，他將為我們今后“改進(jìn)教學(xué)方式，提升教育品位”起到一個(gè)引領(lǐng)作用。下面我們將寶貴的時(shí)間讓給各位領(lǐng)導(dǎo)與專家們。

一、主場(chǎng)校長(zhǎng)表心誼

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎麻沙中心小學(xué)游葛亮校長(zhǎng)講話。

今天，我們的會(huì)議將安排2場(chǎng)的講座與對(duì)10節(jié)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)點(diǎn)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表的感言交流活動(dòng)。

二、數(shù)學(xué)科頭做講座

首先讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)建陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)科頭、小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師、省級(jí)學(xué)科帶頭人：張華英老師為我們做《追尋簡(jiǎn)約的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》的精彩講座。

剛才大家聆聽(tīng)了我們數(shù)學(xué)科頭的《追尋簡(jiǎn)約的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》精彩講座，相信能為大家在今后的課堂教學(xué)改革與發(fā)展中起到一個(gè)導(dǎo)向性的作用。讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)生涯中一同來(lái)“追尋簡(jiǎn)約而有效的數(shù)學(xué)課堂”吧!

三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表談感言

請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表談?wù)勀懵?tīng)了這兩天的10節(jié)課的總體感言。由于時(shí)間較緊，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間，用簡(jiǎn)短精煉的語(yǔ)言加以概括，稍做說(shuō)明及可。請(qǐng)按賽課的順序來(lái)談?wù)劯髯缘母醒浴?/p>

由于時(shí)間關(guān)系，我們要將有限的時(shí)間讓給我們的數(shù)學(xué)精英們，其他教師還有感言要交流，請(qǐng)你用精煉簡(jiǎn)短的語(yǔ)言根括出來(lái)，并于下周三前發(fā)到郵箱中，要求其他與會(huì)代表每人均要發(fā)一條感言。我們將匯編成冊(cè)，在全市中交流。

四、數(shù)學(xué)精英評(píng)課了

1、下面進(jìn)行第三個(gè)議程，讓我們用掌聲有請(qǐng)：建陽(yáng)市教育辦公室教研員楊成生老師為我們點(diǎn)評(píng)黃坑中心小學(xué)與書(shū)坊中心小學(xué)上的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

楊老師的點(diǎn)評(píng)精練，一針見(jiàn)血，意味深長(zhǎng)。希望兩位選手再接再厲，不斷改進(jìn)今后的教育教學(xué)方法，讓自己更加成熟起來(lái)。同進(jìn)也希望在座各位與會(huì)代表能從他的評(píng)議中得到良好的啟示。

2、下一個(gè)掌聲有請(qǐng)建陽(yáng)師范附屬小學(xué)朱麗英老師來(lái)點(diǎn)評(píng)麻沙中心小學(xué)與莒口中心小學(xué)兩位選手的優(yōu)質(zhì)課。

謝謝朱麗英老師給我們帶來(lái)精彩的點(diǎn)評(píng)。

3、下面有請(qǐng)獲得全國(guó)新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師、南平市優(yōu)秀青年教師稱號(hào)的西門(mén)小學(xué)辦公室主任雷正明老師點(diǎn)評(píng)童游中心小學(xué)與徐市中心小學(xué)的'兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

謝謝雷正明老師的簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。

4、下面有請(qǐng)橋南小學(xué)教研室主任劉華芳老師點(diǎn)評(píng)將口中心小學(xué)與漳墩中心小學(xué)上的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

謝謝劉華芳老師精彩點(diǎn)評(píng)。

5、下面有請(qǐng)水東小學(xué)教務(wù)處副主任陳榮章老師點(diǎn)評(píng)水吉中心小學(xué)與漳墩中心小學(xué)上的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

謝謝陳榮章老師的點(diǎn)評(píng)。

各位同仁，剛才大家聽(tīng)到了5位數(shù)學(xué)精英對(duì)這兩天來(lái)上的10節(jié)優(yōu)質(zhì)課做了精彩點(diǎn)評(píng)，我想信一定會(huì)給大家今后的數(shù)學(xué)教學(xué)與教研工作帶來(lái)很大的幫助。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠硎疚覀兊母兄x!謝謝各位精彩的點(diǎn)評(píng)!各位點(diǎn)評(píng)教師請(qǐng)將你的講稿整理好，于下周三之前發(fā)到初教股郵箱，我們將匯編成冊(cè)。

知識(shí)競(jìng)賽主持稿 篇3

A：我們的比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)大家耐心等待，并將手機(jī)調(diào)至 靜音或震動(dòng)狀態(tài)。

B: 請(qǐng)到場(chǎng)的同學(xué)們保持安靜，參賽選手各就各位，

我們的比賽馬上開(kāi)始

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，

女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好!

男：首先我們感謝各位來(lái)到由大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)主辦的'經(jīng)濟(jì)知識(shí)競(jìng)賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)!

女：大學(xué)之大，非謂其樓宇，在于尋良師益友，在于謀鴻鵠之志

男：大學(xué)之大，非謂其地域，在于求知識(shí)之精髓，也在于聚開(kāi)拓之思想

女：讓我們?cè)谶@里發(fā)揮自己的聰明和才智，發(fā)揮自己的勤奮和勇氣

男：發(fā)揮自己的創(chuàng)意和決心，成就一個(gè)有夢(mèng)想的人。

女：無(wú)論何時(shí)，都能驕傲的說(shuō)，這世界沒(méi)我不夠精彩!

男：比賽開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我先向大家介紹一下出席今天比賽的各位領(lǐng)

導(dǎo)，他們分別是：

女：我們向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)邱書(shū)記致詞

女：感謝邱書(shū)記的精彩發(fā)言!!

男：進(jìn)入決賽的四支隊(duì)伍是通過(guò)三場(chǎng)初賽兩場(chǎng)復(fù)賽的層層選拔挑選出的財(cái)院精英!讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們!

女：光看視頻就讓我們覺(jué)得各個(gè)神采奕奕，不過(guò)還是要讓各位在現(xiàn)場(chǎng)向我們介紹自己。第一隊(duì){}

男：第二隊(duì)xxx

女：第三隊(duì)xxx

男：第四隊(duì){}讓我們用最熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績(jī)!

女：下面我宣布西安財(cái)經(jīng)學(xué)院首屆經(jīng)濟(jì)知識(shí)競(jìng)賽正式開(kāi)始!

男： 首先，進(jìn)入我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)：“分秒必爭(zhēng)”，本環(huán)節(jié)每支隊(duì)伍答題時(shí)間共120秒，可以允許三次放棄，問(wèn)答題答案不正確允許一直答，直到正確為止。選擇題兩次不對(duì)則本題作廢。每題答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。

女：現(xiàn)在，請(qǐng)一號(hào)參賽隊(duì)作好準(zhǔn)備。一號(hào)參賽隊(duì)請(qǐng)聽(tīng)題： (第一環(huán)節(jié))

女：好，我們第一輪的比賽到此結(jié)束，讓我們看一下各代表隊(duì)的得分情況：

男：搶時(shí)間、比速度的第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，各位選手一定都有驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。各位調(diào)整心態(tài)我們馬上進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“聯(lián)合對(duì)抗”。

女：本輪為共答題，在主持人念出題目后，各隊(duì)有20秒的思考時(shí)間，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將答案寫(xiě)在答題板上。每題10分，答錯(cuò)不扣分。若場(chǎng)上無(wú)一位選手答出，則轉(zhuǎn)為場(chǎng)外題。由工作人員隨機(jī)抽出現(xiàn)場(chǎng)觀眾，若答對(duì)，將有精美禮品一份!!

男：下面開(kāi)始本環(huán)節(jié)的第一道問(wèn)題，請(qǐng)聽(tīng)題：

(第二環(huán)節(jié))

女：經(jīng)過(guò)了兩輪比賽的真金火煉，我們不得不承認(rèn)今天到場(chǎng)的參賽隊(duì)

是個(gè)個(gè)智勇雙全啊，再度關(guān)注一下現(xiàn)場(chǎng)比分：現(xiàn)在的比分還不能代表最終的結(jié)果，請(qǐng)各位選手鼓足勇氣繼續(xù)加油!!

男：下面，我們就要進(jìn)入互動(dòng)活動(dòng)——現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，緩解一下現(xiàn)場(chǎng)參賽

選手們緊繃的思緒吧!我們的獎(jiǎng)品非常豐厚，看看今天花落誰(shuí)家?

女：恭喜抽到獎(jiǎng)的同學(xué)。下面，我們的比賽繼續(xù)，相信我參賽隊(duì)們其實(shí)才使出了三四分的才智，還留有更多的精力在接下來(lái)更有深度的第三環(huán)節(jié)，“風(fēng)險(xiǎn)投資”

男：四支隊(duì)伍根據(jù)前兩個(gè)環(huán)節(jié)總分由高到低進(jìn)行選題，每隊(duì)有三次選題的機(jī)會(huì)，每套選過(guò)的題目將不能再選。選擇題目類型，然后再選擇分值10分、20分、30分、40，50分。難度會(huì)逐漸增大，請(qǐng)選手慎重選題。答對(duì)、答錯(cuò)分別加上、扣去相應(yīng)分值。

女：選手有20秒選題時(shí)間，30秒答題時(shí)間?，F(xiàn)在，就要由得分最高的隊(duì)伍選題。我們的分類有：地理，歷史，經(jīng)濟(jì)，文學(xué)

請(qǐng)聽(tīng)題：

女：經(jīng)過(guò)了第一輪的實(shí)力較量，目前，各參賽隊(duì)的比分開(kāi)始出現(xiàn)了懸殊，我們一同來(lái)關(guān)注一下：

男：感謝各參賽隊(duì)的精彩表現(xiàn)!鏗鏘有力也好，激情飽滿也罷，都不足以形容今晚選手們的精彩表現(xiàn)!

女：截止到現(xiàn)在，我們的比賽環(huán)節(jié)就已經(jīng)全部結(jié)束了，四支參賽隊(duì)經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上的實(shí)力較量、相互切磋，今天比賽結(jié)果終于要揭曉了。下面請(qǐng)看一下各代表隊(duì)的得分情況：

女：看來(lái)，號(hào)參賽隊(duì)和 號(hào)參賽隊(duì)真的是旗鼓相當(dāng)啊!竟然出現(xiàn)了兩個(gè)最高分，那么順應(yīng)賽事需求，我們進(jìn)入附加題環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)將設(shè)置5道題目，形式為搶答題。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。(每題作答限時(shí)30秒)

好，參賽隊(duì)請(qǐng)聽(tīng)題：

(第五環(huán)節(jié))

男：經(jīng)過(guò)再次的切磋，今天比賽結(jié)果終于要揭曉了。下面請(qǐng)看一下各代表隊(duì)的得分情況：】

男：恭喜以下參賽隊(duì)榮獲本次競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)：

第一名：

第二名：

第三名：

優(yōu)秀獎(jiǎng)：

女：用掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)參賽隊(duì)，同時(shí)有請(qǐng)本場(chǎng)嘉賓對(duì)本次競(jìng)賽選手

頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂(lè))

男：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，再次向本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示祝賀!對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的的蒞臨表示衷心地感謝!

女：同時(shí)祝愿各位同學(xué)不斷進(jìn)取!祝愿我校崢嶸永駐!

合：祝愿祖國(guó)騰飛壯大!本次經(jīng)濟(jì)知識(shí)競(jìng)賽到此結(jié)束!

男：謝謝大家!

知識(shí)競(jìng)賽主持稿 篇4

各位敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家下午好！

x月本浮躁多變，但知識(shí)讓我們靜心深思；x月本熱情如火，但知識(shí)使我們愜意清涼。我是陳艷，我是xx。繼籃球比賽、羽毛球比賽成功舉辦之后，今天又到了我們文化節(jié)的下一站，知識(shí)競(jìng)賽的環(huán)節(jié)。

我們這次比賽的目的是：引領(lǐng)大家完善和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升我們的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神與積極向上的心態(tài)，所以親愛(ài)的觀眾同事們，請(qǐng)你們也參與到其中來(lái)，體驗(yàn)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣，分享知識(shí)帶來(lái)的收獲。

知識(shí)競(jìng)賽主持稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位參賽選手、觀眾朋友們，大家下午好！

大家知道安全在我們煤礦行業(yè)被視為“天字號(hào)”工程，我們經(jīng)營(yíng)部各單位一直以來(lái)把安全放在首要位置，不斷強(qiáng)化安全基礎(chǔ)建設(shè)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，為我們的職工創(chuàng)造了一個(gè)穩(wěn)定而良好的作業(yè)環(huán)境，確保了全年安全生產(chǎn)無(wú)事故。

為進(jìn)一步發(fā)揮各團(tuán)支部在安全生產(chǎn)中的重要作用，教育廣大青年團(tuán)員認(rèn)清當(dāng)前安全形勢(shì)，牢固樹(shù)立“凡事安全先、萬(wàn)事安全大”的安全理念，在全部營(yíng)造出濃厚的安全氛圍。經(jīng)營(yíng)部團(tuán)總支按照礦團(tuán)委《關(guān)于進(jìn)一步做好青年職工安全工作的通知》文件安排，經(jīng)過(guò)精心籌備，今天在這里開(kāi)展了以“與安全同行”為主題的青工安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)得到了礦團(tuán)委、經(jīng)營(yíng)部領(lǐng)導(dǎo)及各單位黨政的大力支持，再次表示感謝！謝謝大家！

活動(dòng)開(kāi)始之前我很榮幸的向大家介紹今天親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)并擔(dān)任仲裁的領(lǐng)導(dǎo)：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

下面有請(qǐng)講話：

接下來(lái)，我介紹一下今天參加比賽的5支代表隊(duì)，他們分別是一號(hào)臺(tái)代表隊(duì)、二號(hào)臺(tái)代表隊(duì)、三號(hào)臺(tái)代表隊(duì)、四號(hào)臺(tái)代表隊(duì)、五號(hào)臺(tái)代表隊(duì)（歡迎你們）

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)，同時(shí)預(yù)祝各支代表隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績(jī)！本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。

在比賽之前，我先向大家宣讀一下比賽規(guī)則：

本次競(jìng)賽賽場(chǎng)座次由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定，各隊(duì)隊(duì)員排名序號(hào)均由本隊(duì)自行決定。各隊(duì)基礎(chǔ)分值均為100分，競(jìng)賽答題共分三部分，分別是個(gè)人必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題。規(guī)定比賽完畢后如果有兩支以上代表隊(duì)積分相等而影響獲獎(jiǎng)等次評(píng)定時(shí)，積分相等的代表隊(duì)進(jìn)行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。為了體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則，競(jìng)賽成立仲裁組，對(duì)答題過(guò)程中有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行答疑、評(píng)判。同時(shí)，為了激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱情，比賽還設(shè)現(xiàn)場(chǎng)觀眾答題環(huán)節(jié)，答對(duì)的觀眾將有精美的禮品贈(zèng)送。

個(gè)人必答題

下面進(jìn)行第一輪必答題的比賽。

首先介紹一下必答題的比賽規(guī)則，請(qǐng)各位選手仔細(xì)聽(tīng)好。

具體規(guī)則是：每題分值為10分。分三小輪，每隊(duì)1號(hào)選手依次答題為第一輪，2號(hào)選手依次答題為第二輪，3號(hào)選手依次答題為第三輪，每次答題限時(shí)90秒。計(jì)時(shí)從出題完畢后開(kāi)始。其他隊(duì)員不得補(bǔ)充和提示。參賽隊(duì)員回答完畢后，應(yīng)說(shuō)明“回答完畢”；答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分。

我手上有15位選手的“雙述”內(nèi)容，請(qǐng)做好準(zhǔn)備依次表述：

請(qǐng)一號(hào)臺(tái)1號(hào)選手，開(kāi)始完全正確，加10分

請(qǐng)二號(hào)臺(tái)1號(hào)選手，開(kāi)始

請(qǐng)三號(hào)臺(tái)1號(hào)選手，開(kāi)始

請(qǐng)四號(hào)臺(tái)1號(hào)選手，開(kāi)始

請(qǐng)五號(hào)臺(tái)1號(hào)選手，開(kāi)始

請(qǐng)一號(hào)臺(tái)2號(hào)選手，開(kāi)始

請(qǐng)二號(hào)臺(tái)2號(hào)選手，開(kāi)始

請(qǐng)三號(hào)臺(tái)2號(hào)選手，開(kāi)始

請(qǐng)四號(hào)臺(tái)2號(hào)選手，開(kāi)始

請(qǐng)五號(hào)臺(tái)2號(hào)選手，開(kāi)始

請(qǐng)一號(hào)臺(tái)3號(hào)選手，開(kāi)始

請(qǐng)二號(hào)臺(tái)3號(hào)選手，開(kāi)始

請(qǐng)三號(hào)臺(tái)3號(hào)選手，開(kāi)始

請(qǐng)四號(hào)臺(tái)3號(hào)選手，開(kāi)始

請(qǐng)五號(hào)臺(tái)3號(hào)選手，開(kāi)始

搶答題

接下來(lái)，就是搶時(shí)間、搶速度的一輪比賽——搶答題。共20題。分兩輪進(jìn)行（每輪10題），具體規(guī)則是：每題分值為10分，在主持人出題完畢并說(shuō)“開(kāi)始”后，各隊(duì)方可按響搶答器，以最先按下按紐為準(zhǔn)，主持人沒(méi)念完題，按響搶答器的，要扣10分，本隊(duì)一名選手答題時(shí)，其他選手可以進(jìn)行提示，可作補(bǔ)充回答，同時(shí)計(jì)時(shí)開(kāi)始，限時(shí)60秒。答對(duì)加10分，答錯(cuò)倒扣10分。違規(guī)搶答的參賽隊(duì)，扣10分，本題作廢。

比賽開(kāi)始前，請(qǐng)各參賽隊(duì)試搶答器。

第一輪搶答題（共10題）

好，請(qǐng)各參賽隊(duì)聽(tīng)題：

（如果回答正確），給號(hào)臺(tái)加１０分

（如果回答錯(cuò)誤）很遺憾，回答錯(cuò)誤，要扣掉１０分。

好，現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)正在緊張的記分，為了緩解場(chǎng)上的激烈氣氛，同時(shí)也為了激發(fā)我們場(chǎng)下觀眾的參與熱情，我們給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友準(zhǔn)備了一些安全知識(shí)答題，希望大家積極的參與，答對(duì)后有精美禮品贈(zèng)送。

好，下面我們進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)觀眾答題環(huán)節(jié)，有會(huì)答的朋友請(qǐng)舉手示意一下，然后作答。

請(qǐng)聽(tīng)第一題：

（共5題）

之后進(jìn)行的是：第二輪的個(gè)人必答

我手上有從1號(hào)到15號(hào)題，首先請(qǐng)各隊(duì)1號(hào)選手依次在其中選取一道題來(lái)回答。

先請(qǐng)1號(hào)臺(tái)1號(hào)選手選題，

請(qǐng)１號(hào)臺(tái)１號(hào)選手聽(tīng)題：請(qǐng)回答

（如果回答正確），請(qǐng)為１號(hào)臺(tái)加１０分

（如果回答錯(cuò)誤），正確的`答案是：很遺憾不得加分。

請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選手選題，

依次類推

現(xiàn)在將要開(kāi)始的是第二輪的搶答題（共10題）：

請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，請(qǐng)聽(tīng)題：

（如果回答正確），給號(hào)臺(tái)加10分；

（如果回答錯(cuò)誤），對(duì)不起，回答錯(cuò)誤，對(duì)號(hào)臺(tái)倒扣10分。

好，競(jìng)賽進(jìn)行到這，現(xiàn)在讓我們看一下各代表隊(duì)的得分情況：

1號(hào)臺(tái)分，2號(hào)臺(tái)分，3號(hào)臺(tái)分，4號(hào)臺(tái)分，5號(hào)臺(tái)分。

現(xiàn)在讓選手們放松一下，進(jìn)入最后一輪觀眾答題的環(huán)節(jié)，希望朋友們抓住機(jī)會(huì)，請(qǐng)聽(tīng)題（共5題）

最后一輪風(fēng)險(xiǎn)題。

如果說(shuō)剛才的個(gè)人必答題是單兵作戰(zhàn)，那么接下來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)題，就是集體作戰(zhàn)了，它不但需要集體的智慧，更需要勇氣和膽量。

在比賽開(kāi)始前，我還是按比賽要求，介紹一下風(fēng)險(xiǎn)題的比賽規(guī)則。

風(fēng)險(xiǎn)題根據(jù)答題難易程度分為10分題、20分題，30分題三種，每隊(duì)必答一道，自行選擇分值，并在選定的分值題中選擇題號(hào)，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，選手開(kāi)始答題時(shí)計(jì)時(shí)開(kāi)始，限時(shí)3分鐘，答對(duì)加對(duì)應(yīng)分值。答錯(cuò)、超時(shí)扣除對(duì)應(yīng)分值。