校園工作總結(jié)

最新校園工作總結(jié)(合集十篇)。

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校園工作總結(jié) 篇1

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)武勝縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園及周邊安全工作實(shí)施意見的要求，落實(shí)XX鎮(zhèn)校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治長效機(jī)制，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，為學(xué)校師生的生命財產(chǎn)和學(xué)校教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的保障。我鎮(zhèn)對全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園安全及周邊環(huán)境秩序開展了專項(xiàng)整治，現(xiàn)將整治工作情況簡要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建立健全組織

校園安全關(guān)系千家萬戶的切身利益，學(xué)校及周邊環(huán)境安全狀況的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的健康有序開展及社會的和諧穩(wěn)定。XX鎮(zhèn)黨委、政府始終把安全生產(chǎn)工作放在重中之重，特別是在中小學(xué)校園安全及周邊環(huán)境秩序的整治上，我們本著“以人為本、和諧發(fā)展”的思想，在落實(shí)校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作方面取得了良好成效，全鎮(zhèn)中小學(xué)安全管理狀況明顯好轉(zhuǎn)，“平安校園”創(chuàng)建工作得到有效推進(jìn)。

XX鎮(zhèn)召開專題會議，全面布置安排整治工作，并充實(shí)完善了以鎮(zhèn)黨委書記為組長，紀(jì)委書記、武裝部部長、副鎮(zhèn)長任副組長，以鎮(zhèn)派出所、司法所、團(tuán)委、中小學(xué)等負(fù)責(zé)人為成員的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)、指導(dǎo)全鎮(zhèn)各中小學(xué)的校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作，并結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，研究制定整治工作實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)整治工作辦公室，具體負(fù)責(zé)整治工作中的各項(xiàng)事務(wù)。

二、工作落實(shí)及成效

4月26日至5月20日，整治工作組以小組為單位，對全鎮(zhèn)小學(xué)和中學(xué)校園及周邊環(huán)境秩序進(jìn)行全面的整治檢查，整治工作緊緊圍繞以下幾方面加以認(rèn)真落實(shí)：

1、抓制度建設(shè)，促工作長效。新學(xué)期開始，學(xué)校和班主任與學(xué)生家長層層簽訂了責(zé)任書，各學(xué)校安全臺帳建立逐步得以規(guī)范、完善，針對極少數(shù)學(xué)校存在安全制度不夠健全、責(zé)任界定不夠明確、措施落實(shí)不夠到位的'情況，檢查組工作人員認(rèn)真登記匯總，將情況及時反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，責(zé)令其當(dāng)場予以整改，暫時還不能解決的進(jìn)行限期整改。

2、重宣傳教育，培養(yǎng)良好安全行為習(xí)慣。歷來，我鎮(zhèn)中小學(xué)結(jié)合學(xué)校安全管理工作實(shí)際，圍繞當(dāng)前“和諧校園”創(chuàng)建工作需要，不斷改善學(xué)校安全宣傳教育工作條件，堅持以安全課堂、墻報、廣播、演練場地為戰(zhàn)場，廣泛深入開展安全宣傳教育活動，讓學(xué)校師生、學(xué)生家長和社會群眾進(jìn)一步認(rèn)識到安全重要，共同加入到專項(xiàng)整治行動的隊(duì)伍中來。

3、認(rèn)真檢查教育設(shè)施，做到安全工作防患于未然。通過整治，檢查組對學(xué)校的教室、學(xué)生宿舍、伙房、教師宿舍等設(shè)施進(jìn)行了一次全面排查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的責(zé)令學(xué)校教師當(dāng)場進(jìn)行整改，對教學(xué)用房嚴(yán)重受損不能使用的要求封閉停用并向當(dāng)?shù)卮逦瘯f(xié)商反映，學(xué)校的用電線路有已參加過特種作業(yè)培訓(xùn)的教師專門負(fù)責(zé)管理，線路老化、排線不規(guī)范的立即予以更換。

4、進(jìn)一步做好以“保護(hù)生命、平安出行”為主題教育，加強(qiáng)教師、學(xué)生上下學(xué)的交通安全管理。強(qiáng)制要求在各學(xué)校門口都必須掛有有“內(nèi)有學(xué)生出入”的標(biāo)識牌（部分學(xué)校未掛，或已掛但標(biāo)識牌破損、脫落），嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車或農(nóng)用車上學(xué)和回家，各自然村的學(xué)生到完小就讀由班主任指定負(fù)責(zé)人在路途具體負(fù)責(zé)，年齡較小的學(xué)生有家長負(fù)責(zé)接送。

5、加大對學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生的管理。按照《食品衛(wèi)生管理法》，加強(qiáng)對從業(yè)人員的教育管理，經(jīng)營者必須有健康證，杜絕“三無”食品進(jìn)入校園，加強(qiáng)食品儲存管理。

6、為預(yù)防校園安全事故的發(fā)生，全鎮(zhèn)各校以“預(yù)防為主、事后及時處理”的方針，制定并嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度。各校根據(jù)不同季節(jié)進(jìn)行主題教育：春夏季以防止傳染病、腸胃病、防溺水；秋冬季防火、防流感等教育。

8、進(jìn)一步清理校園周邊黃賭毒，凈化社會文化氣氛。開展校園周邊網(wǎng)吧、麻將室、臺球桌等清理整治工作，堅持“打防結(jié)合、預(yù)防為主、依靠群眾”的方針。

三、存在問題和不足

通過此次整治，及時排除了我鎮(zhèn)中小學(xué)校校內(nèi)外存在的安全隱患，有效遏制了意外事故的發(fā)生，為繼續(xù)做好學(xué)校安全工作積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，但同時也存在著一定的困難和不足，具體表現(xiàn)在以下四個方面：1、XX鎮(zhèn)地域廣闊，校點(diǎn)分布極為零散，學(xué)校安全管理難以從深度和廣度上加以落實(shí)。

2、村社群眾安全意識和防范能力不足，全民參與的堅固安全防線難以構(gòu)建。

3、學(xué)校安全教育長效機(jī)制的落實(shí)有待加強(qiáng)，學(xué)生安全防范意識有待加強(qiáng)，學(xué)生搭乘無證無照機(jī)動車輛現(xiàn)象仍然存在。

4、對街道和學(xué)校附近的飲食攤、流動攤點(diǎn)、小賣部的打擊整治力度仍需加強(qiáng)，出售“三無”食品、過期和不潔食品現(xiàn)象屢禁不止。

四、今后的努力方向和整改目標(biāo)

學(xué)校及周邊環(huán)境安全綜合治理工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，面對我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)校安全管理工作中存在的困難和問題，我鎮(zhèn)下一步將加大工作力度，做到人員不減，措施到位，整治有效。對學(xué)校周邊環(huán)境的社會治安問題，食品衛(wèi)生，零食攤點(diǎn)，交通安全，校內(nèi)建筑設(shè)施等做到定期和不定期排查。嚴(yán)格按照學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，緊密結(jié)合鎮(zhèn)情和學(xué)校安全工作實(shí)際，積極采取有效措施，加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，不斷完善學(xué)校安全管理工作長效機(jī)制，加大監(jiān)督和整治力度，在提高工作實(shí)效上下功夫、尋良策，為創(chuàng)建“平安校園”、“平安鎮(zhèn)鎮(zhèn)”打好專項(xiàng)整治持久戰(zhàn)，為構(gòu)建平安校園、和諧XX社會做出新的貢獻(xiàn)。

校園工作總結(jié) 篇2

自從校內(nèi)推出了“校園收納師”這一職位以來，我一直十分熱愛著這份工作。作為校園收納師，我們的任務(wù)是幫助學(xué)生更好地管理和整理他們的物品，以確保他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境干凈整潔。在過去的一個學(xué)年中，我有幸擔(dān)任了這一職務(wù)，經(jīng)過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我對該工作形成了自己的理解和方法。

首先，我認(rèn)為做一個好的校園收納師需要具備閱讀和理解能力。我們將定期收集學(xué)生的反饋意見，并認(rèn)真審讀他們的反饋，以了解他們對于校園收納師工作的評價和意見。這些反饋意見可以指導(dǎo)我們改進(jìn)工作，從而更好地滿足學(xué)生的需求。

其次，與其他職業(yè)類似，成為一名校園收納師需要有耐心和耐性。有些學(xué)生會遇到一些整理物品的問題，比如如何折疊被褥、如何折疊衣服等等，這些看似簡單的問題卻需要我們不斷地解釋和演示。這就需要我們具備足夠的耐心和耐性，以幫助學(xué)生真正掌握整理物品的方法。

此外，成為一名校園收納師還需要具備一定的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們需要與學(xué)校的其他工作人員及時溝通，共同協(xié)作完成校園管理工作。同時，我們也需要與學(xué)生建立良好的溝通關(guān)系，傾聽他們的需求，并幫助他們解決問題。

在日常工作中，我總結(jié)了一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技巧。首先，整理物品的方法是關(guān)鍵。目前，我們在整理被褥、鞋子等物品時都采用了一些科學(xué)的方法，如采用定點(diǎn)折疊被褥、壓耳把鞋子放進(jìn)鞋盒等等。這些方法在實(shí)際操作中被證明非常有效。

第二，我們要注重細(xì)節(jié)。我們不僅要讓物品的整理變得有序，還要讓整個環(huán)境變得整潔衛(wèi)生。所以，我們每天都會在學(xué)生宿舍內(nèi)進(jìn)行打掃和衛(wèi)生清潔工作，保證整個校園環(huán)境的清潔和整潔。

最后，我們還要注重安全。整理物品時，我們要確保學(xué)生能夠全程參與，并在操作過程中注意安全。比如，在整理床上用品時，我們會使用塑料袋將被褥和枕頭包裹起來，避免產(chǎn)生灰塵和細(xì)菌感染。

通過我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在這個學(xué)年中，我相信校園收納師的工作將會更出色和有效。我將繼續(xù)努力，不斷優(yōu)化工作流程，為學(xué)生們提供更好的服務(wù)，同時也積累更多珍貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

校園工作總結(jié) 篇3

我校為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強(qiáng)有力的安全保障。

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

為了使全體教師樹立"人人都是安全工作者"的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)"安全第一，預(yù)防為主"的意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作都作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了"警鐘長鳴"。同時，為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，層層落實(shí)安全責(zé)任制，確保了一校的安全。

二、加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理，扎實(shí)做好學(xué)校安全工作

大力加強(qiáng)學(xué)生安全教育，學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際和季節(jié)等特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護(hù)等方面的教育，切實(shí)提高了每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。秋季來臨時來，學(xué)校積極教育引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防明火、明電、安全，學(xué)校又主動與家長溝通，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。根據(jù)我校臨近公路的特點(diǎn)，特別加強(qiáng)了學(xué)生道路交通安全管理工作及教育。

校園工作總結(jié) 篇4

校園收納師是一項(xiàng)新興的職業(yè)，主要職責(zé)是協(xié)助學(xué)生整理家務(wù)、管理空間，提升生活品質(zhì)。在這段時間里，我擔(dān)任了校園收納師的工作，深深感受到這份工作的重要性和充實(shí)感。下面是我的一些總結(jié)：

一、職責(zé)與要求

首先要很好的說明這份工作的職責(zé)和要求，從而加深學(xué)生的認(rèn)知和自覺性。收納師主要職責(zé)包括：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行空間使用規(guī)劃，進(jìn)行不同種類物品清理、分類、整理和存放，提供可持續(xù)經(jīng)營方案以幫助學(xué)生學(xué)會如何管理空間。 指導(dǎo)學(xué)生清理個人物品時也要帶著清楚的注意事項(xiàng)和問題分析，例如不同紕漏的物品放在不同的地方，提醒學(xué)生價值不高的需要丟掉、二手禮物可以放在公益箱里面等等。對于要求，主要集中在下面幾個方面：細(xì)心、講解清晰、親和力、理解心、耐心等等，因?yàn)閷W(xué)生對自己的物品是非常在乎的，所以在職責(zé)和要求方面一定要把握好。

二、培訓(xùn)和指導(dǎo)

對于新身份的收納師來說，培訓(xùn)和指導(dǎo)是必須了解的。根據(jù)個人經(jīng)驗(yàn)，首先需要學(xué)習(xí)并掌握固定的一些流程，例如，首先是介紹自己，其次進(jìn)入學(xué)生的房間，然后明確工作內(nèi)容和學(xué)生對物品和空間的意見和建議，并最終開始整理。在過程中需要很好的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)能力，以及處理突發(fā)狀況的能力。其次，生活管理是很重要的一個環(huán)節(jié)，需要偶發(fā)的學(xué)習(xí)和管理。因此一個其人際交往能力真正強(qiáng)的收納師能夠在這個階段獲得很好的積累，同時也需要培訓(xùn)自己通過沉浸、讀書等方式來優(yōu)化職業(yè)技能。

三、協(xié)作和溝通

在整個職業(yè)過程中，協(xié)作與溝通是至關(guān)重要的。學(xué)生對收納師的信賴和理解直接影響到工作的順利進(jìn)行。并且，因?yàn)閷W(xué)生每一次收納的需求、空間和其他環(huán)境不盡相同，因此難度大大提高，所以收納師需要根據(jù)學(xué)生的情況差異化高質(zhì)量解決問題，這也需要更好的人際交往領(lǐng)導(dǎo)和能力來體現(xiàn)溝通和協(xié)作的能力。在復(fù)雜的環(huán)境下更需要加強(qiáng)溝通，確保工作的順利進(jìn)行，同時保持良好的個人品質(zhì)和溝通信譽(yù)。

四、反思和總結(jié)

在職業(yè)晉升中不斷反思和總結(jié)自己的工作，以便讓自己的工作進(jìn)步得更快，這是至關(guān)重要的。在收納的操作中，階段性的反思和總結(jié)是必要的。例如：整理規(guī)劃的目的是什么？整理規(guī)劃后是什么效果？是否得到學(xué)生的認(rèn)可？學(xué)生對整理后的房間和物品有什么體驗(yàn)？并對以上所得出的不同結(jié)論進(jìn)行總結(jié)，成為不斷前進(jìn)的提升動力。

總之，校園收納師的工作內(nèi)容屬于一個新興領(lǐng)域，尚有許多總結(jié)需要完善和改進(jìn)。但是，在相當(dāng)長的時間里為學(xué)生服務(wù)，也讓我們學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。我相信，我們的收納技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)都會在未來得到更好的提升和創(chuàng)新，更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。

校園工作總結(jié) 篇5

(一)第一階段(20__._-20__._)——營造讀書氛圍，讓書香彌漫學(xué)生身邊的每一寸空間

1.健全完善圖書館的圖書借閱制度，添置新圖書，為師生提供良好的閱讀環(huán)境，讓他們置身于書的海洋中。

2.建立有效的班級間、學(xué)生間的圖書交流機(jī)制，鼓勵流通共享，盤活、豐富圖書資源。探索有效的班級圖書角建設(shè)方案，讓學(xué)生參與設(shè)計、管理、活動，使學(xué)生在參與中增強(qiáng)體驗(yàn)，受到教育。

3.號召親子共讀，通過家長委員會評選書香家庭，把閱讀推薦到家庭，使學(xué)生的家庭讀書有保障、有實(shí)效。

4.學(xué)校進(jìn)行全方位文化建設(shè)，做好辦公室、教室、走廊、操場、草坪、綠地等校園文化建設(shè)，從文字到修飾，讓書香彌漫學(xué)生身邊的每一寸空間。

5.在部分年段中成立家長委員會，宣傳開展閱讀活動的意義。

6.舉辦讀書節(jié)活動，營造讀書氛圍。

7.做好資料的收集、分析工作。

(二)第二階段(20__._-20__._)——整合閱讀資源，讓書香浸潤學(xué)生生命的每一段時間

1.設(shè)立閱讀指導(dǎo)課或每天安排閱讀指導(dǎo)時間，在時間上保證學(xué)生的閱讀，教師要探索不同類型閱讀課的指導(dǎo)。

2.制定書香少年、書香班級、書香家庭評選標(biāo)準(zhǔn)，各年級組制定班級閱讀計劃，組織評選書香少年、書香班級、書香家庭，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用。

3.建立教師讀書活動的相關(guān)制度及配套措施，開展師生共讀，以教師的成長帶動學(xué)生的進(jìn)步。

4.開展各種讀書活動，以活動引領(lǐng)閱讀，以活動激發(fā)閱讀，以活動促進(jìn)閱讀。組織開展形式多樣、內(nèi)涵豐富、以閱讀為主體的閱讀節(jié)活動。

5.根據(jù)實(shí)際，組織擬定推薦不同學(xué)段學(xué)生閱讀的閱讀書目，并收集反饋信息，不斷更新、改進(jìn)，逐步形成課外閱讀書目體系

(三)第三階段(20__._-20__._)——完善閱讀體系，讓書香伴隨學(xué)生成長的每一個瞬間

1.形成圖書館(角)建設(shè)、借閱制度，校園網(wǎng)師生文章登載制度。

2.形成書香少年、書香班級、書香家庭評選條例。

3.組織經(jīng)驗(yàn)論文匯編。

4.總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，匯總并推廣實(shí)驗(yàn)成果。

5.成果匯報：學(xué)生朗誦會、故事會、讀后感集冊、優(yōu)秀日記集、?？嗉壔顒映晒?。教師論壇、讀后感、教育隨筆等。

校園工作總結(jié) 篇6

1.提升了學(xué)校品位。書香校園建設(shè)正在改變著校長的辦學(xué)理念。校長原來都把主要精力放在學(xué)校的硬件建設(shè)上，追求漂亮的建筑和良好的設(shè)施。通過書香校園建設(shè)，使校長們認(rèn)識到，決定一所學(xué)校的質(zhì)量、生命力，不在于有漂亮的校舍，而在于有深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校要保持健康、持久發(fā)展，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。建設(shè)書香校園是塑造學(xué)校文化的奠基工程、關(guān)鍵工程，學(xué)校以此為切入點(diǎn)，辦出學(xué)校特色，積淀學(xué)校文化，提升學(xué)校品牌。

2.促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。在這以前，大部分教師感到教育生活枯燥、乏味，產(chǎn)生職業(yè)倦怠，體驗(yàn)不到教育的幸福。通過書香校園建設(shè)，讓教師在閱讀中品味人生，獲取智慧，享受快樂，過上幸福完整的教育生活。

3.促進(jìn)了學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。過去，我們過多地強(qiáng)調(diào)的是知識的積累，比較重視知識的傳授。通過書香校園建設(shè)，讓我們認(rèn)識到精神的成長比知識的獲得更為重要，要注重學(xué)生美好心靈的塑造，促進(jìn)學(xué)生精神的健康成長，用書籍為學(xué)生幸福人生奠定基礎(chǔ)。一些學(xué)生原先并不喜歡讀書，在讀書活動的影響下，他們逐漸對讀書產(chǎn)生了興趣。同學(xué)之間經(jīng)?；ハ嗵接?，結(jié)伴買書，養(yǎng)成了良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.促進(jìn)了書香社會的形成。隨著書香校園建設(shè)的推進(jìn)，在教師和學(xué)生的影響下，越來越多的家長開始重視閱讀，開始拿起書本，親子共讀。營造書香家庭，構(gòu)建閱讀文化，使每個家庭少了些庸俗，多了些書香，廣大學(xué)生家長整體素質(zhì)得到了提高。

建設(shè)書香校園是一項(xiàng)只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)的持續(xù)推進(jìn)的系統(tǒng)工程，需要我們長期的努力。下一步我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，加大工作力度，力爭通過努力，使所有的學(xué)校都能真正成為書香校園;所有的教師都能從讀書中不斷獲得教育的智慧;所有的孩子都能從讀書中不斷汲取成長的力量。我們堅信：書籍的芬芳一定會像花香一樣，溢滿每一所校園，滋潤每一位教師和學(xué)生的心靈。

校園工作總結(jié) 篇7

我校把書香校園的創(chuàng)建作為我校的重要工作來實(shí)施的。我們專門成立了“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教科室、德育處、各班主任、語文教師分工明確，我們以學(xué)校圖書室、班級圖書角為基地，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境與氛圍，開展形式多樣的閱讀活動，培養(yǎng)師生強(qiáng)烈的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀成為伴隨人終生的生活方式，建設(shè)書香校園，為師生的共同成長打下堅實(shí)的精神基礎(chǔ)。認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面：

1、在班內(nèi)張掛宣傳標(biāo)語，開辟讀書活動專欄，營造濃厚的讀書氛圍。

2、納入課程計劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量，每天上午早自修前保證每個學(xué)生有半小時的閱讀時間，并在每周一下午安排閱讀課，我校領(lǐng)導(dǎo)及教科室成員巡視指導(dǎo)，做到專時專用。在實(shí)踐中，教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的有效思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。

3、我校在積極推進(jìn)“新教育實(shí)驗(yàn)”過程的同時，還并行了“新語文主題閱讀”的開展，并派出了我校的語文工作室主任遠(yuǎn)赴廣州進(jìn)行了為期一個星期的聽課、教研，并在語文組進(jìn)行了培訓(xùn)，力求在教學(xué)的多個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)閱讀的多樣性、實(shí)效性和全面性。

積極健康的“書香”活動寓教于樂，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，提高人文素養(yǎng)，打好終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

校園工作總結(jié) 篇8

(一)開展教師讀書系列活動

1、積極實(shí)踐“過一種幸福完整的教育生活”(朱永新)的教育理念。我們學(xué)校在教師中積極開展構(gòu)建“理想課堂”的教育活動，使教師學(xué)生能過一種幸福完整的教育生活。我校教師本學(xué)年都認(rèn)真學(xué)習(xí)了《魏書生班主任工作漫談》，每周寫不下500字的讀書筆記，學(xué)習(xí)心得，閱讀習(xí)慣也日漸成熟。一年來，教師教學(xué)研究活動做到了周周有活動，天天有體驗(yàn)，人人有收獲。

2、將讀書作為一種常態(tài)工作。我校在資金緊張的情況下，每當(dāng)教師在教學(xué)或科研中作出一點(diǎn)成績，我校領(lǐng)導(dǎo)就會大力的進(jìn)行表彰，并贈以教育類書籍作為獎勵，這是對教師精神上的鼓勵，體現(xiàn)了學(xué)校對教師個人素質(zhì)提高的重視。

(二)開展學(xué)生讀書系列活動

1、我們組織學(xué)生開展了“我身邊的文明”等作文比賽，營造良好的讀書氛圍。

2、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動，每學(xué)期開展“整本書共讀”活動;積極向?qū)W生做好“中小學(xué)生讀書”工程推薦書目的工作，開展撰寫讀后感的比賽活動，營造了濃郁的校園讀書氛圍。

3、開展了以班級位單位的“晨讀、午誦、暮悟”為形式的誦讀活動。各班認(rèn)真抓好早讀、午讀，上好讀書課，只要你走進(jìn)我們學(xué)校，到處都能聽到朗朗的讀書聲。我們還通過講故事、演講、座談、討論、辯論等活動，努力營造濃厚的班級讀書氛圍，扎實(shí)開展書香班級創(chuàng)建活動。

4、開展好“班級圖書角”創(chuàng)建活動，并逐步改進(jìn)提高。學(xué)校將利用現(xiàn)有的教育條件，嘗試建立開放式圖書室，鼓勵學(xué)生主動借閱讀書。

校園工作總結(jié) 篇9

“加強(qiáng)消防教育，創(chuàng)建平安校園”的班會

總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。大學(xué)校園有很多潛在的火災(zāi)的隱患，如果不加以重視或整改，極易導(dǎo)致火災(zāi)事故發(fā)生，就會給同學(xué)們和學(xué)校造成無法挽回的損失，甚至危害大家的生命和財產(chǎn)安全。因此，我們要有消防安全憂患意識，隨時發(fā)現(xiàn)身邊的消防安全隱患，及時向消防安全主管單位匯報情況，認(rèn)真整改，徹底消除火災(zāi)隱患。

此次班會準(zhǔn)時在文B305進(jìn)行，同學(xué)們都有準(zhǔn)時參加。

首先同學(xué)依次說了防火的必要性，告知防火的重要性、強(qiáng)調(diào)了宿舍電器使用安全等人身安全，用火等安全知識。

然后，班委會為我們舉了一些我們身邊的時間說明防火的重要性，并且拿自己做為實(shí)例說了一次防火的重要，并簡單介紹了一些簡單的逃生方式，一些公共場合消防用具的擺放位置，一些簡單消防用具的使用方法。

這次班會不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動活潑，使“消防，平安校園”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘腵不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

1、同學(xué)們紀(jì)律性不強(qiáng)，沒有抱著一顆真誠的心來聽安全教育。

2、我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒?，宿舍陽臺大多有同學(xué)平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源。以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于大量積留。預(yù)計宿舍在大二后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會積極宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3、校園安全、在冬季來臨之際，積極提醒同學(xué)注意通風(fēng)，注意平時運(yùn)動安全，保證宿舍衛(wèi)生。

4、除以上幾點(diǎn)外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。

總之近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，，可使１０萬失學(xué)兒童回到課堂。[筆稿范文網(wǎng) gX86.coM]

同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。

同學(xué)們，美麗平安的大學(xué)校園需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

10服裝1班

20xx—11—

校園工作總結(jié) 篇10

校園醫(yī)院是校園里的一處十分重要的機(jī)構(gòu)，其服務(wù)對象不僅包括學(xué)生，還包括老師、工作人員等。其工作內(nèi)容包括日常醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生教育、校園疾病監(jiān)測系統(tǒng)等。在校園醫(yī)院的工作中，要緊緊抓住每個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為校園健康事業(yè)不斷貢獻(xiàn)力量。

一、日常醫(yī)療服務(wù)

日常醫(yī)療服務(wù)是校園醫(yī)院最重要的一項(xiàng)工作。在這項(xiàng)工作中，醫(yī)生需要與患者建立良好的溝通關(guān)系，在了解患者情況的基礎(chǔ)上，給與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷和治療。同時，醫(yī)生還要時刻關(guān)注患者的心理健康，輔導(dǎo)患者樹立正確的健康意識和行為。比如，校園醫(yī)院要常年開展疫苗接種工作，培育健康的生活習(xí)慣，預(yù)防傳染病的爆發(fā)和流行。

二、公共衛(wèi)生教育

公共衛(wèi)生教育是校園醫(yī)院工作的重要組成部分。在日常工作中，校園醫(yī)院要提供各類健康知識講座，宣傳預(yù)防常見疾病、注意衛(wèi)生等方面的知識，并引導(dǎo)學(xué)生和教職工正確了解和處理身體健康問題。例如，在高溫天氣來臨前，校園醫(yī)院要進(jìn)行熱病預(yù)防的講座，介紹熱病癥狀、防范方法和應(yīng)急措施。

三、校園疾病監(jiān)測系統(tǒng)

為了更好地維護(hù)校園公共衛(wèi)生安全，校園醫(yī)院要建立完善的疾病監(jiān)測系統(tǒng)。例如，定期對學(xué)生和教職工體檢，及時發(fā)現(xiàn)和處理患者，同時配備專業(yè)儀器設(shè)備，如體溫測量儀、心電圖儀、血壓計等等。一旦發(fā)現(xiàn)疫情暴發(fā)，校園醫(yī)院要迅速組織抗疫工作，開展各項(xiàng)應(yīng)對措施，并向上級衛(wèi)生部門報告，以防止疾病的擴(kuò)散和蔓延。

總之，校園醫(yī)院在校園中起著舉足輕重的作用。在日常工作中，醫(yī)生需要對自己提出更高要求，加強(qiáng)自身知識，提高專業(yè)水平，以便更好地服務(wù)學(xué)生和教職工。同時，校園醫(yī)院還要加強(qiáng)與其他服務(wù)機(jī)構(gòu)的溝通與合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用，營造和諧的校園健康環(huán)境。

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校園欺凌工作總結(jié)(集合十四篇)

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的預(yù)防校園欺凌活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

校園欺凌工作總結(jié) 篇1

為了加強(qiáng)校園欺凌事件的預(yù)防和處理，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和法紀(jì)觀念，創(chuàng)建平安和諧校園，大宮小學(xué)結(jié)合安全教育周組織全校師生開展了如下活動。

（一）專題報告

我校組織全體師生在操場集合。由我校安全主任馬XX老師主持召開了一次以“反校園欺凌、防暴力傷害”為主題的專題講座。

（二）校園廣播

利用校園廣播站，由我校的小播音員對“反校園欺凌、防暴力傷害”的法律知識通過校園廣播向大家廣泛開展宣傳教育活動。

（三）召開“遠(yuǎn)離欺凌，共建和諧”為主題的班會活動。

在主題班會課上，各班主任利用多媒體平臺直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的`傷害及嚴(yán)重后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識。小學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌?校園欺凌會造成哪些危害?當(dāng)我們遭遇校園欺凌、暴力時該如何應(yīng)對等，在講解了有關(guān)校園欺凌、暴力的常識后，各班主任們還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。希望同學(xué)們都友善相處，堅決反對校園欺凌事件的發(fā)生。

班會課上，同學(xué)們紛紛表示遇事一定要冷靜、理智、克制、忍耐、三思而后行，不魯莽沖動，不意氣用事，凡事要考慮后果，要用法律知識來武裝自己而不是武力，要不斷陶冶情操，修身養(yǎng)性，嚴(yán)于律己，寬以待人。增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識，懂得依法辦事。同學(xué)之間一旦發(fā)生矛盾、糾紛、摩擦，要通過正常程序和法律途徑來維護(hù)自身的權(quán)利。

通過開展本次安全教育周活動，同學(xué)們充分認(rèn)識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識和安全意識，使廣大青少年遠(yuǎn)離校園欺凌，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保障。

校園欺凌工作總結(jié) 篇2

近日，為了給廣大學(xué)生撐起一片藍(lán)天，提供一份沃土，xx學(xué)期根據(jù)上級的有關(guān)要求，集中開展了一次校園欺凌治理教育活動?？偨Y(jié)如下：

1、制定了具體的實(shí)施方案，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、應(yīng)急處置預(yù)案。

2、進(jìn)行“法制進(jìn)校園”講座。

3、各班召開預(yù)防校園欺凌主題班會，印制了《預(yù)防校園欺凌倡議書》，組織全體學(xué)生、家長簽字。

4、利用品德課、心理健康教育課、安全教育課等形式進(jìn)行滲透教育，讓全體教職工、學(xué)生了解校園欺凌傷害事件預(yù)防和處理的`相關(guān)政策、措施和方法。

5、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校傳達(dá)室安全保衛(wèi)工作，增加人員數(shù)量，注重培訓(xùn)老師、保安隊(duì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高傳達(dá)室電子監(jiān)控設(shè)備技術(shù)水平。

6、鼓勵學(xué)生有任何欺凌情況及時勇敢向老師反映，并且都會在第一時間得到幫助。

校園欺凌工作總結(jié) 篇3

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營造和諧校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，XX小學(xué)積極開展防范“校園欺凌’宣傳教育活動，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一是啟動“預(yù)防校園暴力防范校園欺凌”主題教育活動

我校開展“預(yù)防校園暴力防范校園欺凌”主題教育活動，當(dāng)天早上全體師生參加升旗儀式，校長在升旗會上講的主題是《預(yù)防校園暴力防范校園欺凌》，講了“什么是校園欺凌”“校園欺凌事件的法律后果”“怎樣預(yù)防校園欺凌”等方面，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以案釋法，以法論事。通過典型、鮮活的案例，用豐富的語言，深入淺出地講解，讓學(xué)生提高分辨是非的能力，學(xué)生們都聽得津津有味。然后校長做了簡短總結(jié)，告誡同學(xué)們：要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，校規(guī)校紀(jì)，不要為自己的一時沖動而悔恨終身，更要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己，做一個學(xué)法、懂法、守法的小學(xué)生。

二是各班舉行以《預(yù)防校園暴力防范校園欺凌》為主題的活動

升旗結(jié)束以后，利用第一節(jié)班會課全校各班舉行以《預(yù)防校園暴力防范校園欺凌》為主題的活動。內(nèi)容是：第一、舉例講解橫行校園的“小霸王”；第二、對欺凌說“不”；第三、學(xué)會善待他人。最后老師附上寄語：要求同學(xué)們學(xué)會保護(hù)自己，拒絕校園欺凌，大家也不能去做校園欺凌的施暴者?；顒舆^程中，班主任們通過觀看視頻、動畫講解等形式，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識什么是校園欺凌，如何抵制校園欺凌，以及當(dāng)遇到校園欺凌時怎樣保護(hù)自己。同時通過案例分析讓學(xué)生了解校園欺凌帶來的`危害，讓學(xué)生認(rèn)識到同學(xué)們之間應(yīng)當(dāng)相互包容，才能創(chuàng)造利人利己的和諧環(huán)境，做文明學(xué)生，建和諧校園。

三是進(jìn)行手抄報制作，讓防范“校園欺凌”教育“入腦入心”

中高年級開展了以“防校園欺凌”為主題的手抄報創(chuàng)作評比活動。同學(xué)踴躍參與，各顯所長，經(jīng)過同學(xué)們的精心設(shè)計，一幅幅制作精美、色彩繽紛、內(nèi)容豐富的手抄報誕生了。惟妙惟肖的繪畫，展示了同學(xué)們向校園欺凌“亮劍”的勇氣，鏗鏘有力的文字，表達(dá)了同學(xué)們向校園欺凌說“不”的決心。

通過防欺凌教育活動的開展，提高了學(xué)生們的法治意識和自我保護(hù)意識，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生抵制和防范校園欺凌的能力，今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善校園欺凌的預(yù)防和處理措施，積極宣傳校園欺凌的危害和安全防范知識，將校園欺凌專項(xiàng)治理工作常抓不懈，努力打造平安校園。

校園欺凌工作總結(jié) 篇4

為有效預(yù)防和處置中小學(xué)生欺凌，為建設(shè)陽光安全校園，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)，為全面落實(shí)《XX市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》的通知，杜絕校園欺凌事件，構(gòu)建平安和諧校園，我校積極開展了一系列校園欺凌專項(xiàng)治理工作。

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全制度。成立預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任分工，制定工作預(yù)案，健全相關(guān)制度。由學(xué)校校長、安全干部、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組，對發(fā)生的校園欺凌事件進(jìn)行及時、科學(xué)、有效處置。

二是加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。通過分發(fā)防校園欺凌告家長的一封信等形式普及學(xué)生、家長的法律知識，提高法制意識。實(shí)現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充，強(qiáng)化在校學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識，提升青少年法律素質(zhì)。

三是開展主題活動，增強(qiáng)守法意識。通過綠苗廣播站、國旗下講話、安全教育課等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系，不對他人實(shí)施欺凌，受到欺凌時正確應(yīng)對，見到欺凌情況及時報告，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識、合作意識、規(guī)則意識、團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成正確的'人生觀、世界觀、價值觀。

四是開展主題班會，強(qiáng)化法治意識。從從案例入手，介紹了近期在各地發(fā)生的校園暴力傷害事件。讓學(xué)生充分了解校園欺凌及其危害，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對和預(yù)防校園欺凌，了解實(shí)施校園欺凌需要承擔(dān)法律責(zé)任，從而自覺遠(yuǎn)離校園欺凌，爭做爭做文明守紀(jì)學(xué)生。

校園欺凌工作總結(jié) 篇5

為增強(qiáng)學(xué)生法治觀念，預(yù)防校園欺凌事件，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，xx二小結(jié)合教科局“五個專項(xiàng)行動”的要求，開展了以“預(yù)防以大欺小，杜絕校園欺凌”為主題的專項(xiàng)教育行動。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)。該校制定了防治學(xué)生欺凌工作制度和應(yīng)急預(yù)案，召開了防治校園欺凌專項(xiàng)工作會議，將防治校園欺凌工作落實(shí)到每一個崗位，每一個管理環(huán)節(jié)。并強(qiáng)調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及其他人員成為校園欺凌事件的參與者。

加強(qiáng)宣傳，教育到位。學(xué)該校利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會、黑板報等多種形式讓學(xué)生了解有關(guān)校園欺凌的常識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己。同時教育學(xué)生要不斷陶冶情操，修身養(yǎng)性，嚴(yán)于律己，寬以待人，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。

加強(qiáng)督查，積極防控。一是各班教認(rèn)真摸排和及時處理發(fā)現(xiàn)的.苗頭性問題，對個別學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)，做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作，力求從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生。二是視頻監(jiān)控全覆蓋，專人值守，全時段監(jiān)控，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。

加強(qiáng)家校溝通，形成防治合力。該校通過班級家長微信群、家長會等形式提請家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，引導(dǎo)廣大家長共同關(guān)注學(xué)生情緒變化，積極與學(xué)校溝通情況，遏制校園欺凌的發(fā)生。努力實(shí)現(xiàn)校園欺凌事件“零事故”。

校園欺凌工作總結(jié) 篇6

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》精神，治理發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，郯城縣第五中學(xué)召開“專項(xiàng)治理校園欺凌”主題班會。主題班會首先以近期各地發(fā)生的“校園欺凌事件”為實(shí)例，讓學(xué)生明確“校園欺凌事件”的概念，告誡學(xué)生“以大欺小”、“倚強(qiáng)凌弱”其實(shí)質(zhì)就是欺凌;其次學(xué)校安全辦配合政教處要求全體班主任進(jìn)班收繳竹棍、水果刀、火機(jī)等危險物品，將校園安全事故扼殺在萌芽中;接下來加強(qiáng)對學(xué)生文明上網(wǎng)的`教育，要求全體學(xué)生文明上網(wǎng)，網(wǎng)上聊天時不說臟話、不罵人，杜絕因網(wǎng)上聊天引發(fā)打架斗毆事件的發(fā)生;最后，開放學(xué)校心理輔導(dǎo)室，由專業(yè)教師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生向健康積極的方向發(fā)展。

郯城縣第五中學(xué)本次專項(xiàng)治理工作將會常抓不懈，學(xué)校政教處、安全辦對本項(xiàng)工作將采取及時調(diào)度的方法，治理期間如發(fā)生校園欺凌事件將及時通報處理，造成惡劣影響的將聯(lián)合地方執(zhí)法部門進(jìn)行處理，強(qiáng)化治理力度，為學(xué)生提供積極、向上、健康的成長環(huán)境。

預(yù)防校園欺凌總結(jié) 篇校園本應(yīng)該是快樂成長的地方，一方炙熱澄澈的凈土，校園欺凌卻給它蒙上一層陰影。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，扎實(shí)做好校園欺凌防止工作，堅決遏制校園欺凌事件發(fā)生，提高學(xué)生們的防范意識，切實(shí)保護(hù)學(xué)生身心健康，構(gòu)建和諧平安的校園。x月x日，XX小學(xué)各班利用班隊(duì)課時間開展了“防校園欺凌”為主題的班會，教會學(xué)生如何正確預(yù)防和面對校園欺凌。

班會上，各班班主任播放了關(guān)于《如何預(yù)防中小學(xué)生校園欺凌》直播，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合案例，對學(xué)生進(jìn)行防欺凌安全教育。同學(xué)們在班會中都踴躍發(fā)言，紛紛提出預(yù)防欺凌的良方。最后，班主任根據(jù)情況進(jìn)行了總結(jié)，讓學(xué)生充分了解校園欺凌、校園暴力的危害性，讓學(xué)生懂得保護(hù)自己，告訴學(xué)生一定要勇敢地對欺凌行為說“不”，成為有禮謙讓的好學(xué)生。

校園應(yīng)該是充滿陽光和歡笑的地方，更是我們學(xué)習(xí)成長的樂園。通過這次主題班會，學(xué)生明白了避免和預(yù)防校園欺凌的方法，學(xué)會正確處理同學(xué)之間的關(guān)系。校園安全無小事，防范校園欺凌是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，我校將繼續(xù)確保校園安全穩(wěn)定，推進(jìn)平安校園、和諧校園的建設(shè)。

校園欺凌工作總結(jié) 篇7

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)陽城縣人民政府教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)上級《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動通》知要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：

一、領(lǐng)會精神，明確目標(biāo)

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署

學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。具體如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)組成員

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、xxx

工作職責(zé)：

組長：對校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》，對此次治理活動督查并評定實(shí)施情況。

副組長：對《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無事故。

三、周密安排，精心組織

本次專項(xiàng)治理分為兩個階段。

第一階段：20xx年5月—7月，開展專項(xiàng)治理工作。

（一）完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

（二）開展教育。學(xué)校集中中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

（三）加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負(fù)責(zé)人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理了實(shí)施欺凌的學(xué)生。

第二階段：20xx年9月—12月，學(xué)校自查，接受普查。

學(xué)校對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。對不足地方及時彌補(bǔ)。

四、制度齊全，措施得力。

學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的.，追究其責(zé)任。

2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。

3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼（4920024）。

4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學(xué)校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向安保員李天慶老師匯報，安保員要及時到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當(dāng)?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。

校園欺凌工作總結(jié) 篇8

為防止校園欺凌事件的發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生的法治知識，預(yù)防校園暴力事件，提高同學(xué)們的安全防范意識和自我保護(hù)能力。xx小學(xué)開展了以“預(yù)防校園暴力、杜絕欺凌事件”為主題的系列教育活動。

1 .制度建設(shè)

在原有的防范校園暴力事件領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上設(shè)立校園欺凌防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善、規(guī)范校園欺凌制度。

2 .營造氛圍

充分發(fā)揮大隊(duì)部的作用，利用校園廣播、電子屏、宣傳欄、主題班會、升旗儀式、思政課等手段進(jìn)行預(yù)防校園欺凌宣傳教育。所有班主任要加強(qiáng)排查力度，建立家校合作有機(jī)制度。

3 .專題講座

X月X日下午，法治副校長、xx派出所X警官來我校為學(xué)生進(jìn)行了“預(yù)防校園欺凌”專題講座。講座在體育館舉行，400余名學(xué)生參加。X警官從“什么是校園欺凌”“遇到校園欺凌時該怎么辦”“青少年校園欺凌法律法規(guī)”等方面展開。他用通俗易懂的語言、簡單實(shí)用的法律知識，結(jié)合平時工作中真實(shí)的欺凌案例，闡述了校園欺凌事件對青少年的危害以及對社會的惡劣影響，并教給學(xué)生預(yù)防校園欺凌的方法。

4 .主題班會

主題班會課上，班主任組織學(xué)生收看了“防校園欺凌”的`專題教育片，深刻體會校園欺凌行為對同學(xué)造成的生理和心理上的傷害，引導(dǎo)學(xué)生通過換位思考角度去理解被傷害者的內(nèi)心感受,從而讓學(xué)生認(rèn)識校園欺凌行的危害性。隨后，列舉了小學(xué)生身上存在的不良行為：為一點(diǎn)小事與同學(xué)打架、亂花錢、講哥們義氣等，提醒大家要及時改正，防止犯罪；教育學(xué)生要聽老師、父母的話，不要到網(wǎng)吧等娛樂場所去做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。最后，通過教師講解，學(xué)生懂得了如何避免和預(yù)防校園欺凌、面對校園欺凌要學(xué)會保護(hù)自己、不做校園欺凌的施暴者等知識。

xx小學(xué)堅持開展法治進(jìn)校園、反對校園暴力、構(gòu)建家校安全平臺、舉行講座等一系列教育實(shí)踐創(chuàng)新活動，不斷探索促進(jìn)學(xué)生身心健康,創(chuàng)建平安和諧校園經(jīng)驗(yàn)之路，為校園安全保駕護(hù)航！

校園欺凌工作總結(jié) 篇9

近日，為了給廣大學(xué)生撐起一片藍(lán)天，提供一份沃土，學(xué)期根據(jù)上級的有關(guān)要求，集中開展了一次校園欺凌治理教育活動?？偨Y(jié)如下：

1、制定了具體的實(shí)施方案，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、應(yīng)急處置預(yù)案。

2、進(jìn)行“法制進(jìn)校園”講座。

3、各班召開預(yù)防校園欺凌主題班會，印制了《預(yù)防校園欺凌》，組織全體學(xué)生、家長簽字。

4、利用品德課、心理健康教育課、安全教育課等形式進(jìn)行滲透教育，讓全體教職工、學(xué)生了解校園欺凌傷害事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

5、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校傳達(dá)室安全保衛(wèi)工作，增加人員數(shù)量，注重培訓(xùn)老師、保安隊(duì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高傳達(dá)室電子監(jiān)控設(shè)備技術(shù)水平。

6、鼓勵學(xué)生有任何欺凌情況及時勇敢向老師反映，并且都會在第一時間得到幫助。

7、充分發(fā)揮了我校的.升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

8、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

以活動為載體，增強(qiáng)安全教育的效果：

1、《平安校園平安你我他》——“安全月主題”系列班會，6月12日，學(xué)校人手一冊分發(fā)“供用電安全宣傳畫冊”，豐富安全教育素材，組織學(xué)生在班隊(duì)課充分閱讀，認(rèn)真實(shí)踐。

2、6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個同學(xué)安全教育意識。無論是班主任的教育，還是學(xué)生的討論素材等都是從身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織班會的。會后學(xué)生們在撰寫安全教育中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手說再見。

3、6月19日下午，舉行進(jìn)行一次緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生們在遇到緊急情況下(如地震)時能快速的轉(zhuǎn)移到安全地帶,防止緊急情況下容易發(fā)生的擁擠,踩踏現(xiàn)象造成傷亡。

總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

校園欺凌工作總結(jié) 篇10

環(huán)翠區(qū)教育局進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，做好校園防欺凌工作，努力打造和諧、平安的校園，現(xiàn)做如下報告：

一是建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。進(jìn)一步制定完善校園欺凌預(yù)防處理制度，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。包括早期預(yù)警、及時上報、冷靜處理以及心理干預(yù)等全方位機(jī)制，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。每位教職員工積極參加校園欺凌事件的防護(hù)，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時，可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。對出現(xiàn)的校園暴力事件能夠反應(yīng)迅速，作出有效的防護(hù)，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身安全不受侵害。

二是進(jìn)行防欺凌法制講座。威海十中邀請環(huán)翠區(qū)檢察院檢察官馬天寶，為學(xué)生做了預(yù)防校園欺凌法制教育報告會。他用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動報告。威海七中聯(lián)合張村派出所，開展法制教育。劉海波警官為全校學(xué)生做了“預(yù)防校園欺凌法制”講座，他列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件，分析了這些事件產(chǎn)生的原因、危害以及后果，要求青少年學(xué)生認(rèn)識到法律的嚴(yán)肅性，切實(shí)提高法律意識。會后，還向?qū)W生發(fā)放了預(yù)防青少年犯罪的宣傳資料。

三是開展防欺凌宣傳教育。中小學(xué)充分發(fā)揮德育課程主陣地，開展法制教育、紀(jì)律教育，培育學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓學(xué)生有一定的人際交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格。教育學(xué)生嚴(yán)守道德底線，做到自覺遵紀(jì)守法。鯨園小學(xué)開發(fā)校園防欺凌微課程，班主任利用晨會、班會和心理健康課，向?qū)W生進(jìn)行防欺凌宣傳教育。組織家長學(xué)習(xí)《中國教育報》上刊發(fā)的文章《校園欺凌頻發(fā)，家長怎樣教孩子預(yù)防與面對?》引導(dǎo)家長掌握校園防欺凌的有關(guān)措施，教育影響孩子，在突發(fā)事件面前，沉著應(yīng)對。

四是提出具體要求，防患于未然。中小學(xué)校為學(xué)生提出了具體的要求，比如上課期間，學(xué)校大門關(guān)閉，學(xué)生不能私自走出校門。需家長來接的，需要班主任同意，填寫《出門單》，方可離校。要求學(xué)生放學(xué)后排好路隊(duì)，及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭訕。要求家長創(chuàng)造積極健康、和睦的家庭環(huán)境，為孩子提供處理問題的`正向榜樣，培養(yǎng)孩子的自信和良好的交往能力，對孩子在學(xué)校中的情緒、交往等有足夠的關(guān)注，形成強(qiáng)大的校園反欺凌教育合力，確保中小學(xué)生的人身利益不受傷害。

校園欺凌工作總結(jié) 篇11

未成年人思想道德建設(shè)是關(guān)系到祖國的未來的發(fā)展、前途和命運(yùn)的一件國家大事，長風(fēng)中心學(xué)校根據(jù)是教體局關(guān)于《x市人民政府督導(dǎo)委員會關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織全校師生開展了“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”主題教育活動。通過這次活動，我實(shí)在受益匪淺。下面我就活動開展談幾點(diǎn)體會。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

教育的根本目的是學(xué)生思想道德的教育，也就是做人。作為教師要有一顆博愛的心，去愛每一個學(xué)生。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應(yīng)該怎樣愛自己的學(xué)生呢?平等的愛，理解的.愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時間和他們談心、交流，共同活動，縮短師生距離。只有注入了愛的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能達(dá)到最佳的教育效果。

二、開展互動教育，調(diào)動未成年人的積極性主動性。

未成年人處于生理和心理成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們對外部世界充滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識、平等意識較強(qiáng)。這就需要我們在開展未成年人思想道德教育工作時，自始至終都堅持以人為本、以學(xué)生為中心，充分理解和尊重他們，改變以教育者為中心的思維方式，使未成年人處于教育過程的主體地位；一年級的小朋友在此次班會中增強(qiáng)了自我保護(hù)意識，老師教育學(xué)生們從自身做起，從身邊的每一件小事做起，做一個“向上向善好少年”。三年級的同學(xué)在班會中獲益良多，紛紛走上講臺交流了自己的切身感受，引起大家的共鳴。四年級的同學(xué)通過這次主題班會，同學(xué)們牢固樹立了“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的思想，學(xué)會了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)生明白了知法、懂法、守法的重要性，法律知識在師生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！

三、堅持學(xué)校教育與社會實(shí)踐相結(jié)合。

在開展“反校園欺凌，建平安校園”主題教育活動過程中，我校充分利用學(xué)校和社會這兩個課堂、兩個陣地，既重視課堂教育又重視社會實(shí)踐，既進(jìn)行認(rèn)知教育又開展實(shí)踐教育。各校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合我國各地近年來真實(shí)存在的“校園欺凌”的典型校園事件案例，為學(xué)生們敲響了安全警鐘。通過主題班會，同學(xué)們深刻地理解了什么是“校園欺凌”，會產(chǎn)生怎樣嚴(yán)重的后果。同學(xué)們紛紛表示以后要友愛同學(xué)，互幫互助，不欺負(fù)弱小，做一名文明的小學(xué)生。這次“法制教育之反欺凌”主題班會貼近學(xué)生生活，受到五年級同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們意識到該如何保護(hù)自己、愛護(hù)他人，同時也激發(fā)了學(xué)生對法制學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了法制意識。對于高年級學(xué)生而言，不僅要了解反欺凌的方法，老師還引導(dǎo)同學(xué)們真正認(rèn)識到在現(xiàn)實(shí)生活中校園欺凌帶來的危害，它會使受害者們身心承受著極大的壓力，變得自卑、膽怯、抑郁、焦慮，嚴(yán)重影響青少年的身心健康發(fā)展。中心小學(xué)六年級的同學(xué)意識到校園欺凌帶來的惡果，個個爭當(dāng)表率，決心要用實(shí)際行動保護(hù)學(xué)弟學(xué)妹！

校園欺凌工作總結(jié) 篇12

一、背景

在當(dāng)今社會，校園欺凌問題日益受到廣泛關(guān)注。作為培養(yǎng)國家未來建設(shè)者和接班人的重要場所，校園的和諧穩(wěn)定對于學(xué)生的健康成長至關(guān)重要。本總結(jié)旨在回顧過去一段時間內(nèi)，我校在防欺凌工作方面所做的努力及取得的成效，同時分析存在的問題與不足，并提出改進(jìn)措施。

二、工作內(nèi)容及成效

1. 防欺凌教育普及

我們通過開展主題班會、講座等形式，對全校師生進(jìn)行了防欺凌知識的普及。特別強(qiáng)調(diào)了欺凌行為的嚴(yán)重性、如何識別和應(yīng)對欺凌現(xiàn)象等內(nèi)容，增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識。同時，針對學(xué)生開展了心理健康教育和疏導(dǎo)，幫助他們建立積極健康的`心態(tài)。

2. 完善規(guī)章制度

學(xué)校對現(xiàn)有的學(xué)生管理制度進(jìn)行了修訂和完善，明確了對欺凌行為的處罰措施。同時，成立了由班主任、任課教師和學(xué)生代表組成的反欺凌監(jiān)督小組，對校園欺凌現(xiàn)象進(jìn)行日常監(jiān)督和及時處理。

3. 家校合作機(jī)制

為了更好地解決校園欺凌問題，我們加強(qiáng)了與家長的溝通與合作。通過定期舉辦家長會、家訪等形式，讓家長了解學(xué)校在防欺凌方面的工作進(jìn)展，同時引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的心理健康，共同營造良好的成長環(huán)境。

4. 案例處理與反饋

對于發(fā)生的校園欺凌事件，學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，并對受害者進(jìn)行了心理疏導(dǎo)。同時，對處理結(jié)果進(jìn)行了公示，以警示其他學(xué)生。通過定期收集學(xué)生和教職工的意見和建議，不斷優(yōu)化防欺凌工作的方式方法。

三、存在的問題與不足

1. 部分師生認(rèn)識不足

雖然學(xué)校已經(jīng)開展了大量的防欺凌教育活動，但仍有部分師生對此問題的嚴(yán)重性認(rèn)識不夠深刻。在日常工作中，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和教育力度。

2. 家校溝通有待加強(qiáng)

雖然我們已經(jīng)建立了初步的家校合作機(jī)制，但在實(shí)際操作中仍存在溝通不暢、信息傳遞不及時等問題。為了更好地形成教育合力，需要進(jìn)一步完善家校溝通渠道。

3. 制度執(zhí)行需嚴(yán)格

雖然學(xué)校已經(jīng)制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度來遏制校園欺凌行為，但在執(zhí)行過程中仍存在一定的彈性。為了確保規(guī)章制度的權(quán)威性，我們需要加大執(zhí)行力度。

四、改進(jìn)措施及展望

1. 繼續(xù)加強(qiáng)宣傳教育

計劃在未來一年內(nèi)開展更多形式的防欺凌宣傳教育活動，如舉辦知識競賽、制作宣傳海報等，以提高師生對這一問題的重視程度。

2. 優(yōu)化家校溝通機(jī)制

計劃建立線上家長交流平臺，如微信公眾號、家長群等，以便于學(xué)校與家長之間的信息傳遞和溝通交流。

3. 完善監(jiān)督與反饋機(jī)制

考慮增設(shè)學(xué)生匿名舉報渠道，對校園欺凌現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控。同時，定期收集和分析學(xué)生、教職工的反饋意見，持續(xù)改進(jìn)防欺凌工作。

4. 加強(qiáng)與社區(qū)的合作

計劃與周邊社區(qū)建立合作關(guān)系，共同開展預(yù)防校園欺凌的宣傳活動，形成全社會共同關(guān)注和參與的良好氛圍。

展望未來，我們將繼續(xù)致力于創(chuàng)造一個安全、和諧的校園環(huán)境，為學(xué)生的健康成長提供有力保障。同時，希望通過我們的不懈努力，能夠引起社會各界對校園欺凌問題的更多關(guān)注和重視。

校園欺凌工作總結(jié) 篇13

近日，為了給廣大學(xué)生撐起一片藍(lán)天，提供一份沃土，銅山區(qū)永清實(shí)驗(yàn)學(xué)期根據(jù)上級的有關(guān)要求，集中開展了一次校園欺凌治理教育活動?？偨Y(jié)如下：

1、制定了具體的`實(shí)施方案，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、應(yīng)急處置預(yù)案。

2、進(jìn)行“法制進(jìn)校園”講座。

3、各班召開預(yù)防校園欺凌主題班會，印制了《預(yù)防校園欺凌倡議書》，組織全體學(xué)生、家長簽字。

4、利用品德課、心理健康教育課、安全教育課等形式進(jìn)行滲透教育，讓全體教職工、學(xué)生了解校園欺凌傷害事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

5、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校傳達(dá)室安全保衛(wèi)工作，增加人員數(shù)量，注重培訓(xùn)老師、保安隊(duì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高傳達(dá)室電子監(jiān)控設(shè)備技術(shù)水平。

6、鼓勵學(xué)生有任何欺凌情況及時勇敢向老師反映，并且都會在第一時間得到幫助。

校園欺凌工作總結(jié) 篇14

校園是我們學(xué)習(xí)和工作的地方，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜。校園欺凌不但危害我們的身心健康，而且還破壞了正常的教學(xué)秩序和和諧校園的'建設(shè)。所以，我校德教處定于9月1日組織各班召開了以“預(yù)防校園欺凌，我們是一家人”為主題的主題對會活動。

主題隊(duì)會上，我班通過觀看PPT課件、案例分析、中隊(duì)輔導(dǎo)員講解、學(xué)生分析討論等方式，讓學(xué)生們知道了什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，使學(xué)生學(xué)會了正確面對校園欺凌，保護(hù)自己。知道了如何預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌。此次主題班會，增強(qiáng)了學(xué)生的保護(hù)自身意識，遠(yuǎn)離欺凌傷害，不做校園欺凌的施暴者。教育學(xué)生們從自己做起，從自身做起，從身邊的每一件小事做起，做一名“積極向上的和諧少年”。

總之，應(yīng)對校園欺凌是一項(xiàng)長期的工作，學(xué)校將會嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，確保校園平安、和諧，讓學(xué)生們健康、快樂地成長。

最新施工員工作總結(jié)（合集十三篇）

難以想象一份工作沒有需要寫作文檔的任務(wù)，在遇上寫作難題時可以借鑒范文。寫作架構(gòu)是個人寫作技能的必備技能，什么樣的范文才是優(yōu)秀的呢？經(jīng)過反復(fù)磨練和修整編輯終于完成了這篇“施工員工作總結(jié)”。

施工員工作總結(jié) 篇1

我于今年開始在108渭南至大荔一級公路建設(shè)管理協(xié)調(diào)處上班，從事項(xiàng)目管理工作。雖然我的工作崗位和角色發(fā)生了很大變化，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，憑著自己扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn)，堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平，我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，較圓滿地完成了全年工作任務(wù)，但也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點(diǎn)，正在逐步改正，現(xiàn)作工作總結(jié)如下：

年初上班伊始，我內(nèi)心就樹立了這樣的理念：既然進(jìn)入了公路建設(shè)項(xiàng)目管理行業(yè)，就得盡快轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)守行業(yè)規(guī)則，遵守職業(yè)道德，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。我主要是參與公路項(xiàng)目管理工作，在項(xiàng)目管理過程中，做到了首先認(rèn)真領(lǐng)會設(shè)計、招標(biāo)及合同文件精神;其次再深入施工現(xiàn)場，仔細(xì)勘察，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，把各項(xiàng)管理規(guī)定落到實(shí)處;最后是組織施工、監(jiān)理等參建各方互相學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)，在質(zhì)量、進(jìn)度、安全管理上下功夫，不斷提高，使今年的項(xiàng)目管理上了一個新臺階。

在平時的日常管理工作中，首先抓好各個項(xiàng)目的質(zhì)量控制點(diǎn)，做到事前控制，以點(diǎn)帶線，以線貫面，嚴(yán)把工序報驗(yàn)關(guān)：要求施工單位完善三檢制度，建筑物關(guān)鍵工序和路基、路面每個結(jié)構(gòu)層竣工面按分部、分項(xiàng)嚴(yán)格向監(jiān)理報驗(yàn);要求監(jiān)理落實(shí)好旁站、巡視工作，向業(yè)主絕對負(fù)責(zé)，保證自己先驗(yàn)收合格后再向我們報驗(yàn);我們自己也堅決做到事必躬親，有驗(yàn)必出，驗(yàn)則必嚴(yán)，絕不滯后。其次落實(shí)好三全管理措施，從工地原材料、人員和設(shè)備進(jìn)場及施工組織設(shè)計到各道工序優(yōu)化施工、現(xiàn)場變更到質(zhì)量簽證、交(竣)工驗(yàn)收等，我自己基本上做到了在質(zhì)量、安全、進(jìn)度上保證工程隨時處于受控狀態(tài)，監(jiān)督好工程順利實(shí)施、如期交工。第三是核好工程量，嚴(yán)把變更關(guān)，做好計量帳:對于量上變化的事，施工單位仔細(xì)測算、核對后報監(jiān)理，監(jiān)理必須現(xiàn)場審核無誤再報我們，我們接報后及時跑現(xiàn)場核對、審批再形成文件，就這樣層層把關(guān)，確保從業(yè)各方共贏。

一年以來，我積極開展自我批評工作，在實(shí)踐中不斷剖析自己，發(fā)現(xiàn)并改正缺點(diǎn)，譬如粗心、主觀能動性不夠、與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通少等毛病，我正在克服、改正。然后認(rèn)真學(xué)

習(xí)、努力工作，重管理，求實(shí)效，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、腳踏實(shí)地。在日常工作、生活中，嚴(yán)格遵守本單位各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，謙虛謹(jǐn)慎，不斷改進(jìn)工作方法，主動配合施工、監(jiān)理方的工作，積極監(jiān)督，熱情服務(wù);勤跑現(xiàn)場，做到腿勤、手勤、嘴勤，及時發(fā)現(xiàn)問題，防患于未然，如一些自己能當(dāng)場處理的變更就現(xiàn)場解決，絕不拖延;對于現(xiàn)場可能出現(xiàn)的如設(shè)計上的遺漏、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上的隱患等，如軟基處理、砼強(qiáng)度等，盡早發(fā)現(xiàn)、盡快處理，確保質(zhì)量;給監(jiān)理定崗定責(zé)，嚴(yán)格要求，發(fā)現(xiàn)施工、監(jiān)理上的把控漏洞，立馬要求整改，全程監(jiān)控，絕不姑息。

不斷提高自身綜合素質(zhì)，強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)維護(hù)業(yè)主形象

首先加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，勇于鉆研，認(rèn)真探索新工藝、新技術(shù)，收集各類相關(guān)信息，提高工作效率，用先進(jìn)的思想理念、踏實(shí)的工作作風(fēng)，力求把工作做到最好。

其次，在工作中，吃苦在前、享樂在后，手勤、嘴勤、眼勤、腿勤，積極適應(yīng)施工現(xiàn)場各種環(huán)境，及時解決施工過程中存在的有關(guān)質(zhì)量、安全和進(jìn)度等各方面的問題，精于專業(yè)技能，勤于現(xiàn)場觀察，努力提高管理水平。

第三、重視團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)集體主義作風(fēng)，善于溝通交流，強(qiáng)于協(xié)助協(xié)調(diào)，樹立全局觀念，做好本職工作。建管處所有管理技術(shù)人員通力協(xié)作，互通有無，共同開創(chuàng)項(xiàng)目管理新局面。公路項(xiàng)目管理貫通勘察設(shè)計、招投標(biāo)工作到項(xiàng)目實(shí)施、交竣工驗(yàn)收及決算、審計全過程，點(diǎn)多面廣，我們?nèi)耸稚?，工作量大，這就更需要我們在工作中群策群力、分工合作，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，不計較個人得失，把公路項(xiàng)目管理工作做扎實(shí)。象今年施工期間，處領(lǐng)導(dǎo)就多次組織我們管理人員在各自所管項(xiàng)目間自檢、互檢、交叉檢，從外業(yè)到內(nèi)業(yè)到施工、監(jiān)理資料，有競爭、有提高。

一年來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實(shí)踐三個代表重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。身為業(yè)主，愿作表率，以身作則，帶領(lǐng)從業(yè)各方把公路事業(yè)干得熱火朝天?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎以谒枷肷?、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識到自己的不足之處，理論知識水平還不高，現(xiàn)代管理技能還不強(qiáng)。在工作方法上還需要更加扎實(shí)，更加細(xì)致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量;學(xué)無止境，一個人的能力和水平是有限的，只有不斷學(xué)習(xí)才能完善提高。我認(rèn)為自己從思想認(rèn)識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高，這些進(jìn)步是全處新老同志們對我極大的支持和幫助的結(jié)果，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。也請領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我個人在工作生活中存在的問題和不足之處給予批評和指正。

斗轉(zhuǎn)星移，一年過去了，收獲頗豐，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)各有多多。在今后的工作中，我會切實(shí)做到愛崗敬業(yè)、勤奮工作、立足本職、戒驕戒躁，在平凡的崗位上努力創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

施工員工作總結(jié) 篇2

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx年已進(jìn)入了尾聲。在這忙忙碌碌的一年的工作、學(xué)習(xí)、生活中，總感覺時間猶如白駒過隙，彈指一揮間，時間雖短，收獲頗豐，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下。

年初時冬休完畢，二月份來到鶴大項(xiàng)目部，前期主要是熟悉施工圖紙，了解工程概況，編寫施工方案，統(tǒng)計工程量清單，盡早進(jìn)入工作狀態(tài)，為之后的施工做好準(zhǔn)備工作。后來在劉經(jīng)理的帶領(lǐng)下，參與了項(xiàng)目部的臨建，其中包括畫項(xiàng)目部駐地施工CAD平面圖，計算項(xiàng)目部駐地施工工程量，根據(jù)模板編寫項(xiàng)目部駐地施工合同。當(dāng)施工隊(duì)進(jìn)行臨建施工時，在現(xiàn)場提供技術(shù)支持，協(xié)調(diào)保障施工能順利進(jìn)行，并起到一定的監(jiān)督作用，確保施工的質(zhì)量與施工的安全。

項(xiàng)目部臨建完成后，五月份中旬我搬入3#鋼筋加工廠，設(shè)計并安裝了鋼筋棚內(nèi)的鋼筋加工大樣圖、安全操作規(guī)程等宣傳牌。在鋼筋加工過程中嚴(yán)格把控每道加工工序的質(zhì)量，依照《三工區(qū)工程質(zhì)量獎罰細(xì)則》，對施工隊(duì)伍進(jìn)行獎勵或處罰，以達(dá)到加工出優(yōu)質(zhì)鋼筋籠的目的。對廠區(qū)內(nèi)加工完的成品鋼筋籠進(jìn)行質(zhì)檢，合格的鋼筋籠上報監(jiān)理檢驗(yàn)并填寫《鋼筋籠出廠合格證》。檢驗(yàn)合格的鋼筋籠允許出廠并作詳細(xì)記錄，填寫《鋼筋出廠臺賬》。每月配合物資部對鋼筋進(jìn)行月末盤點(diǎn)，統(tǒng)計出成品鋼筋籠與半成品鋼筋籠的量。

六月份中旬我被調(diào)回機(jī)關(guān)做標(biāo)，和幾個同事合作一起編寫新建北京至沈陽鐵路客運(yùn)專線河北段（不含先期開工段）JSJJSG—6標(biāo)技術(shù)標(biāo)。在十幾個日夜的奮斗、努力下，終于完成標(biāo)書的編寫并有幸中標(biāo)。

七月中旬來到京沈項(xiàng)目部，前期配合地方政府做征地拆遷的量地工作，后來回到工程部，跟隨董部長復(fù)核本工區(qū)設(shè)計工程量清單以及編寫施工手冊。

八月初由于蘭新項(xiàng)目部緊缺人手，被借調(diào)到蘭新項(xiàng)目部。先后干過克缺整治、軌道精調(diào)、車站附屬設(shè)施安裝及整改，吊籃及連續(xù)梁中墩增設(shè)檢查梯安裝，橋下柵欄封閉，梁廠存梁臺座的拆除等等工作。干現(xiàn)場的同時兼做工程部的工作，編寫施工方案及技術(shù)交底，編寫周生產(chǎn)例會及月度生產(chǎn)例會匯報材料，此外每天及時完成局指工程部下發(fā)的任務(wù)。

這一年中進(jìn)步許多，包括從熟悉施工圖紙，工程量的計算，合同的編寫，最后到施工現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對工程質(zhì)量與安全的管控，對施工人員的管理能力都有了一定的提高。目前依然有許多不足之處，缺乏現(xiàn)場施工經(jīng)驗(yàn)，對現(xiàn)場靈活應(yīng)變能力不足，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平都有待提高。今后自己還須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為以后備考一建打下基礎(chǔ)。多提升自身的業(yè)務(wù)水平，從而達(dá)到對施工現(xiàn)場的掌控猶刃有余。

施工員工作總結(jié) 篇3

時光飛逝，我進(jìn)公司已經(jīng)一年了，這一年我在XXX工程項(xiàng)目部工作學(xué)習(xí)。我從一名大學(xué)生變成了施工員，從大學(xué)走進(jìn)了社會。在我工作的這段時間里憑著自己的努力和師傅以及同事的教導(dǎo)逐漸成長，漸漸適應(yīng)現(xiàn)在的工作節(jié)奏和強(qiáng)度。在這段時間里我深刻體會到一名施工員的職責(zé)所在，同時也在工作中認(rèn)識到自己的不足?，F(xiàn)在我將這段時間的工作做以下總結(jié)。

一、對每天的工作內(nèi)容有掌握

對于施工員，自己必須先對每天的工作內(nèi)容有掌握，對每天施工的技術(shù)要求和施工工藝熟練掌握，這樣在現(xiàn)場的管理和協(xié)調(diào)中才能更好的處理。

現(xiàn)場是極其考驗(yàn)一個人能力的地方，不只是對技術(shù)的掌握更是體現(xiàn)在對整個施工現(xiàn)場的管理和協(xié)調(diào)，當(dāng)在很多工序交叉作業(yè)的時候，更要處理好相關(guān)事宜來避免不必要的麻煩。在這一年的施工員工作中，我收獲很多，不僅僅是施工知識的掌握，同時對與各種層次人員的交流有了很大的提高，這里包括與同事、與分包的相處方式，以及與建設(shè)、監(jiān)理單位之間的交流，這一切的一切都讓我受益非淺。

二、考慮到裝修施工

結(jié)構(gòu)施工的時候要考慮到裝修施工，以免到時候遇到很多因結(jié)構(gòu)施工考慮不全造成的麻煩，考慮周全可以省去處理結(jié)構(gòu)問題的時間，縮短工期節(jié)約成本。

該工程是一幢八層的辦公樓，結(jié)構(gòu)外形規(guī)整，所以我們放線測量工作比較簡單。精裝修部分包括很多內(nèi)容，外墻干掛石材、內(nèi)墻干掛石材、墻面硬包軟包、吊頂?shù)鹊龋瑢W(xué)到了很多裝修方面的知識。作為一名合格的施工員，必須對技術(shù)敏感，我們在實(shí)際的施工中，經(jīng)常會遇到各種設(shè)計變更，施工員必須要第一時間了解、吃透這些變更，這樣才能真正指揮好現(xiàn)場。建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程實(shí)干中不斷豐富自己專業(yè)知識和解決問題的能力，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。

三、自己在工作中還存在一些問題

首先自身方面因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足在說話、做事方面優(yōu)柔寡斷，對問題考慮不夠全面，聽從施工班組的意見沒有更清楚、沒有詳細(xì)對事件進(jìn)行分析就下結(jié)論，從而造成了不必要的麻煩。在管理上對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，從而助長了個別施工班組就的僥幸心理，形成了安排工作后施工班組找這樣那樣的問題來推脫。在以后的管理工作中首先要明確自己的立場，發(fā)揮項(xiàng)目管理人員在施工現(xiàn)場起的主導(dǎo)作用，對施工班組做到獎罰分明，形成絕對以項(xiàng)目部為中心領(lǐng)導(dǎo)方法，對那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟，要樹立施工威信。其次在施工技術(shù)方面，由于缺乏施工經(jīng)驗(yàn)。在施工現(xiàn)場不能準(zhǔn)確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規(guī)范靈活巧妙的運(yùn)用，使實(shí)際施工過程中和理論施工產(chǎn)生了脫軌情況，即沒有達(dá)不到預(yù)期的施工效果又使施工程序變得復(fù)雜，從而增加了施工成本，這給我的教訓(xùn)就是在以后的施工過程中一定不能隨心所欲，必須認(rèn)真熟悉施工圖紙和施工規(guī)范并很好的掌握，爭取能更好的把施工規(guī)范運(yùn)用到現(xiàn)場施工當(dāng)中。

以上問題雖沒有造成什么大影響，但自己覺得沒有盡到一個技術(shù)人員的職責(zé)，在以后工作中自己將努力做到更好。

四、今后的工作打算

參加工作一年來，知道了自己在工作中的不足，在以后的工作中要加以克服，同時還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時做好個人的各項(xiàng)工作。

在此感謝師傅的悉心教導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心及幫助。總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與專業(yè)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與武漢建工共同進(jìn)步、共同成長。

施工員工作總結(jié) 篇4

時光飛逝，不知不覺地已度過二十多年的建筑工程施工員的工作生涯。本人自20_年涉建筑工程工作以來至今，本人一直在項(xiàng)目部經(jīng)過實(shí)習(xí)至擔(dān)任施工員工作，多年來能獨(dú)立建筑工程施工員工作，有條不紊的完成，因此與項(xiàng)目部上下管理人員相處融洽深獲信任?；貞浽谶@些年的施工員工作當(dāng)中既忙碌著也收獲著，下面我就把這一年度的工作做簡要的總結(jié)：

作為工程施工人員，不但要用到大量的專業(yè)知識，還需一定的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)和必要的業(yè)務(wù)能力來支配和協(xié)調(diào)班組。這么多年施工現(xiàn)場的質(zhì)量管理工作使我受益匪淺。做好事前控制工作，預(yù)防及消除施工隱患存在。在工程開工前，全面熟悉施工圖紙，參加設(shè)計院的圖紙會審活動，結(jié)合工程實(shí)際、國家質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的要求參與編制專項(xiàng)施工方案、質(zhì)量技術(shù)交底卡，嚴(yán)肅、認(rèn)真的指導(dǎo)班組工人作業(yè)。

做好事中監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)及糾正施工中存在的問題，對工程質(zhì)量作全面的檢查，對施工中出現(xiàn)的問題及時提出、糾正。對特殊工序的施工工藝的施工進(jìn)行全過程跟蹤檢查，確保每道工序合格，配合項(xiàng)目部土建技術(shù)人員巡查解決混凝土澆注過程中出現(xiàn)的各種情況，及時加以整改，確保每個環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量達(dá)標(biāo)。通過本人的盡心盡職檢查及嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，每個施工環(huán)節(jié)都受到公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，還帶領(lǐng)兄弟項(xiàng)目部管理人員前來學(xué)習(xí)。

本人對出現(xiàn)的施工問題在事后進(jìn)行總結(jié)分析，以便于工作的持續(xù)改進(jìn)。每天施工結(jié)束后對施工過程找出往后容易出現(xiàn)的問題及施工過程中可取之處，寫入施工日記;參加每周的監(jiān)理例會、項(xiàng)目部例會和每月的業(yè)主協(xié)調(diào)會，對如何工作才能確保取得實(shí)質(zhì)性成果進(jìn)行總結(jié)，不斷地提高個人的業(yè)務(wù)水平;按時向公司提交周報、月報，將現(xiàn)場存在的質(zhì)量問題及須公司協(xié)調(diào)解決的問題認(rèn)真反映出來，將公司與項(xiàng)目部有機(jī)的聯(lián)系在一起。

通過自身的不斷學(xué)習(xí)，本人對現(xiàn)場施工的各個環(huán)節(jié)有較清的思路。在某某酒店項(xiàng)目中，本人更是兢兢業(yè)業(yè)的工作，放棄個人的休息時間，盡職盡責(zé)的檢查管理，及時糾正施工中存在的問題，在本工程中做出重要貢獻(xiàn)，受到甲方監(jiān)理的認(rèn)可和好評。

對現(xiàn)場實(shí)際施工內(nèi)容比較熟悉，幫助內(nèi)業(yè)組將產(chǎn)生的變更(包括圖紙會審問題、設(shè)計變更通知、工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單)的內(nèi)容整理進(jìn)入竣工圖。竣工圖能具體反映出實(shí)際施工內(nèi)容具有可追溯性，為日后結(jié)算和竣工提供資料依據(jù)。

隨著時間的推移，技術(shù)的不斷進(jìn)步，我感覺知識的匱乏將影響今后的工作效果，我利用業(yè)余時間，閱讀大量的專業(yè)書籍，探討學(xué)習(xí)新技術(shù)新發(fā)明，與此同時，我?guī)颖卷?xiàng)目部的其他管理人員一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從基礎(chǔ)基本知識開始學(xué)習(xí)，讓技術(shù)員和我一起學(xué)習(xí)新規(guī)范新標(biāo)準(zhǔn)新工藝，不斷提高他們的專業(yè)素質(zhì)，使本項(xiàng)目部的施工力量與技術(shù)力量一同發(fā)展壯大。

在日后的施工管理工作中。本人也深深地體會到成功與不足的存在。為此，在未來的工程管理工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)及外交能力，掌握更深的知識及技術(shù)，項(xiàng)目部的人性化管理，注重員工技能的培養(yǎng)，以及集體員工之間的相互關(guān)心，良好的企業(yè)氛圍，我相信，我一定會在項(xiàng)目部大家庭的發(fā)展中，成長成為一名真正優(yōu)秀的工程師!

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一年了，在這里也學(xué)到了蠻多做事做人的道理，在這里讓我感受到廣大勞動人民的辛勤勞動，用汗水在耕耘，用體力付出，也知道父母為了工作為了生活在外面奔波勞累，總之一份耕耘，一份收獲，現(xiàn)在有一下總結(jié)回顧一下過去的工作情況：

對于施工員，自己必須先對每天的工作內(nèi)容有掌握，對每天施工的技術(shù)要求和施工工藝熟練掌握，這樣在現(xiàn)場的管理和協(xié)調(diào)中才能更好的處理?，F(xiàn)場是一個極其考驗(yàn)一個人能力的地方，不光是對技術(shù)的掌握更是體現(xiàn)在對整個施工現(xiàn)場的管理和協(xié)調(diào)，尤其是在很多工序交叉時候，更要處理好相關(guān)事宜來避免不必要的麻煩。

在這一年的施工員工作中，我收獲很多，不僅僅是施工知識的掌握，同時對與各種層次人員的交流有了很大的提高，這里包括與同事的相處，與分包的相處方式，甚至與建設(shè)單位和監(jiān)理之間的交流，這一切的一切都讓我受益非淺。在施工技術(shù)方面，我曾經(jīng)有一次因?yàn)闆]有看技術(shù)組發(fā)出窗戶和門的變更導(dǎo)致門窗洞口位置留錯，幸好上報時被我們工長李哲發(fā)現(xiàn)并糾正。這件事給了我很大的觸動，作為一名合格的施工員，必須對技術(shù)敏感，我們在實(shí)際的施工中，經(jīng)常會遇到各種設(shè)計變更，施工員必須要第一時間了解、吃透這些變更，這樣才能真正指揮好現(xiàn)場。資料整理方面做的不好，落下了很多資料，臨時突擊補(bǔ)資料搞的自己很狼狽。以后一定做到施工資料并行，保證認(rèn)真工作態(tài)度，給以后的資料整理打下基礎(chǔ)。

建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。我們要相信付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報，我們作為年輕的一代更應(yīng)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神在工作的同時應(yīng)抽空跟工人溝通交流，在一起聊聊家常啊，給工人師傅一支香煙，工人也會看作是我們尊敬他的一種意思，之后跟工人技術(shù)交底，工人也會很樂意的聽從并接受，對于工作也能很好的開展，正所謂時時刻刻的密切聯(lián)系群眾聯(lián)系工人，讓工人感受到我們項(xiàng)目部的溫暖。

在一年的工作當(dāng)中我們都盡了自己的努力，為老板節(jié)約材料，告誡工人不要浪費(fèi)材料，能夠用的半磚塊全部用上，二次結(jié)構(gòu)植筋盡量全部用切割下來的短材料，大河有水小河滿。

明年的綜合樓也即將上馬，綜合樓基本上包含了土建工程的全部內(nèi)容，有工程量之大工程難度之大特點(diǎn)，在我看來是一種學(xué)習(xí)的契機(jī)，我們應(yīng)該迎頭而上攜手為某某公司再創(chuàng)輝煌。

施工員工作總結(jié) 篇5

我現(xiàn)任xx公司擔(dān)任施工員一職，來到公司x年多了，一直奮斗在施工第一線上在長期的工作中，我養(yǎng)成了吃苦耐勞的工作習(xí)慣，我熱愛施工管理工作，工作上積極上進(jìn)，努力鉆研建筑工程施工技術(shù)，作為一名工作多年的施工員，一直以來，我不斷豐富自己的專業(yè)知識，憑著求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干的工作態(tài)度，在實(shí)踐中摸索、在經(jīng)驗(yàn)中積極發(fā)展創(chuàng)新、不斷提高自己的工作能力。在多個項(xiàng)目完成的同時，我也完善了自身，也在一定程度上成就了自我?，F(xiàn)在，我總結(jié)了一系列自身的成長以及不足，希望在今后能以更新、更強(qiáng)的面貌去面對工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、執(zhí)行崗位職責(zé)

作為項(xiàng)目部的管理人員，我重視控制工程的施工質(zhì)量、與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)以及班組的管理協(xié)調(diào)、自動配合安全科完成各項(xiàng)安全管理工作，狠抓材料管理以節(jié)儉工程成本。重要以下幾個方面闡明：

1、工程質(zhì)量管理

以要求高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求每一個施工項(xiàng)目。施工前期，重視對班組的技巧交底，給班組人員在思想上給予重視，在技巧上懂得本工程的質(zhì)量和進(jìn)度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎(chǔ)。

2、班組的管理協(xié)調(diào)工作

重視每個班組負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，在每次的會議上，針對施工配合存在的問題，我盡量使每個同志至少占主導(dǎo)地位一次，以增加其經(jīng)驗(yàn)，使每個同志都能獨(dú)當(dāng)一面，處置各種問題，使全部班組的業(yè)務(wù)技巧水平有整體的提升。

3、安全管理工作

在工作過程中，自動配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作是每個項(xiàng)目管理不可分割的一部分；

二、工作中存在的問題

1、自身方面

有時對問題考慮不夠全面，盲目的聽從施工班組的意見沒有更清楚、沒有詳細(xì)對事件進(jìn)行分析就下結(jié)論，從而造成了不必要的損失。在管理上：對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，久而久之個別施工班組就有了僥幸的心態(tài)，至使在后期管理工作中出現(xiàn)了出現(xiàn)管理失控，也就形成安排工作難，現(xiàn)場管理難的情況。在以后的管理工作中首先要明確自己的立場，發(fā)揮項(xiàng)目管理人員在施工現(xiàn)場起的主導(dǎo)作用，對施工班組做到獎罰分明，形成絕對以項(xiàng)目部為中心領(lǐng)導(dǎo)方法，對那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟，施行嚴(yán)打、嚴(yán)抓以此來樹立施工威信。

2、在施工技術(shù)方面

由于施工經(jīng)驗(yàn)依然有著不足。在施工現(xiàn)場不能準(zhǔn)確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規(guī)范靈活巧妙的運(yùn)用，使實(shí)際施工過程中和理論施工產(chǎn)生了脫軌情況，即沒有達(dá)不到預(yù)期的施工效果又使施工程序變得復(fù)雜，從而增加了施工成本，這給我的教訓(xùn)就是在以后的施工過程中一定不能隨心所欲，必須認(rèn)真熟悉施工圖紙和施工規(guī)范并很好的掌握，爭取能更好的把施工規(guī)范運(yùn)用到現(xiàn)場施工當(dāng)中。

三、今后的工作打算

通過總結(jié)以往的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時做好個人的各項(xiàng)工作。

總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與自己喜愛的建筑事業(yè)共同進(jìn)步、共同成長。

施工員工作總結(jié) 篇6

時間一晃而過，三個月的試用期轉(zhuǎn)眼間已接近尾聲。在這段時間里公司給了我極大的支持與幫助，讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的溫暖和同事之間關(guān)系相處的融洽，更體會到了__人開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的拼搏精神和勇攀高峰、追求卓越的堅定信念。此時，我為有機(jī)會能成為__的一份子而感到驕傲。

八月份初來公司時，雖然我是一名土木工程專業(yè)畢業(yè)生，在項(xiàng)目上也待了兩個月，但是對于工程管理上還是不熟，因?yàn)槔碚撋系闹R與實(shí)際工作中有著很大的差異，所以試用期中如何實(shí)際理解工程的含義，懂得施工的具體步驟，以及需要注意各項(xiàng)事項(xiàng)，成為我的主要任務(wù)。

現(xiàn)將這三個月的試用期工作情況做如下總結(jié)，以便從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中加以改進(jìn)，從而提高工作水平。

我的試用期是從10份開始算起。進(jìn)入十月，我們工程處主要的一項(xiàng)任務(wù)就對各個項(xiàng)目進(jìn)行大檢查，了解他們的現(xiàn)狀，以及對冬季施工所采取的一些方案，檢查的內(nèi)容有施工資料、施工方案、工程質(zhì)量、工程安全、安全資料、工程形象以及工程安裝，我負(fù)責(zé)檢查的內(nèi)容是安全資料。

其實(shí)我對安全資料并不熟，不知道需要檢查些什么，注意些什么，于是我們工程處的安全工程師朱工就耐心的為我講解，教我在檢查的時候著重檢查哪幾項(xiàng)、需要注意哪幾項(xiàng)，而我也是虛心的接受并把相關(guān)的資料看了一遍。在檢查的過程中我發(fā)現(xiàn)了他們安全資料中許多不足的地方并給他們指了出來，我從中也學(xué)到了不少知識，知道了安全資料這塊需要做哪些，他們的規(guī)范性是哪些。

到了十一月底十二月初的時候，我們部門另一項(xiàng)主要任務(wù)就是對各個項(xiàng)目進(jìn)行年底評估，評估的內(nèi)容還是施工資料、施工方案、工程質(zhì)量、工程安全、安全資料、工程形象以及工程安裝，而我自然而然的就是對安全資料這塊進(jìn)行評估，在評估的過程中我還是學(xué)到了不少東西，學(xué)會了怎么樣才能更好的和項(xiàng)目上人員進(jìn)行溝通交流，這在我以后的工作中有很大的幫助。

除了這兩次比較重要的事項(xiàng)外，平常我也會和同事一起去項(xiàng)目上看一看，不懂的地方也會問一問他們，他們也會細(xì)心地為我講解。不去項(xiàng)目的時候我會看一看《建筑施工手冊》以及一些施工方案，從中提高我的理論知識，為以后實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。

試用期期間我也發(fā)現(xiàn)了自身不足的地方，比如說：自己的理論知識還是不太過硬，對于一些力學(xué)計算以及施工方法、施工步驟不太熟悉，實(shí)踐的東西也太少，許多都只是停留在理論的層面上。在以后的工作中我會繼續(xù)加強(qiáng)對理論知識的學(xué)習(xí)并更多的時間在項(xiàng)目上進(jìn)行實(shí)踐。

總之，在這三個月時間里，既有收獲、又有進(jìn)步，但也有不足，我學(xué)到了很多，也感悟了很多?？吹焦玖己玫陌l(fā)展勢頭，我深感驕傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自身的價值，和公司共榮辱、同成長。我一定會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，充分發(fā)揮個人所長，用謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和積極飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

在此申請轉(zhuǎn)正，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能給予批準(zhǔn)。

施工員工作總結(jié) 篇7

一年來的工作也已經(jīng)結(jié)束了，我對自己的狀態(tài)還算是滿意，這段時間以來我也一直在想這么一件事情，我需要時間去適應(yīng)，才是對于這份工作我也一直都很是強(qiáng)調(diào)，施工員我在xx這里做施工員也是有好幾年了，每次到了年底我都會感覺自己的又進(jìn)步了，做好自己日常工作得到上級的認(rèn)可這是非常幸福的，我也知道在這件事情上面我我還是需要時間去適應(yīng)，對于這份工作我也感觸很多，在工作期間我一直都非常用心的在嘗試去做好各種事情，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

首先我是對自己很嚴(yán)格的，從來不會耍小聰明，施工是一件非常嚴(yán)肅的事情，一年來我參加了大小三個項(xiàng)目，雖然都是做施工的工作，但是想想自己能夠參與進(jìn)這些項(xiàng)目建設(shè)工作當(dāng)中，我就感覺很滿足，施工的是非常復(fù)雜的，我一直都在做好的自己的本職工作，每一次參加項(xiàng)目的時候我都會認(rèn)真細(xì)心地去了解項(xiàng)目，這也是一種學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這很重要，就應(yīng)該有這么一個好的裝填去迎接，我也會在未來的工作當(dāng)中進(jìn)一步落實(shí)好這些事情，保持好的工作狀態(tài)，不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)，這才是嚴(yán)格意義上的提高自己，只有把細(xì)節(jié)的工作處理到位了才是真正的合格，一年來我耐心的去積累工作經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)踐好本職工作。

現(xiàn)在我也在一步步的加強(qiáng)對自己的提高，有些時候做一件事情不能說過于簡單，但是想要好一件工作一定是需要時間的，能做更做好是兩回事，施工工作實(shí)行的標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)格，我一直都是按照公司的標(biāo)準(zhǔn)在施工，不違反工作的制度，工作期間不做施工以外的事情，保持較高的工作素養(yǎng)，什么時候做什么事情我都非常清楚，這本就是職責(zé)，更多還是對自己工作負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@就是我應(yīng)該要去做好工作，一年來做到的不僅僅只有這些，雖然不是什么難事情，但是我也需要時間去積累。

當(dāng)然我有一些缺點(diǎn)是需要及時糾正的，施工是需要打起精神，在工作的時候一定是有條不紊，無論是細(xì)節(jié)還是施工的注意事項(xiàng)都是應(yīng)該做好的，過去的一年我這些做的不是很好，在施工的時候我居然有走神的現(xiàn)象，要知道這是很危險的，也是對工作的一個不負(fù)責(zé)，做好一個項(xiàng)目都是很多方面的一個結(jié)合，我還是非常在乎我個人的一些的行為表現(xiàn)，所以我一定會繼續(xù)努力糾正不足的。

施工員工作總結(jié) 篇8

時光飛逝，不知不覺地已度過二十多年的建筑工程施工員的工作生涯。本人自xxxx年涉建筑工程工作以來至今，本人一向在項(xiàng)目部經(jīng)過實(shí)習(xí)至擔(dān)任施工員工作，多年來能獨(dú)立建筑工程施工員工作，有條不紊的完成，因此與項(xiàng)目部上下管理人員相處融洽深獲信任?；貞浽谶@些年的施工員工作當(dāng)中既忙碌著也收獲著，下方我就把這幾年年度的工作做簡要的總結(jié)：

一、工程質(zhì)量管理

作為工程技術(shù)人員，不但要用到超多的專業(yè)知識，還需必須的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)和必要的業(yè)務(wù)潛力來支配和協(xié)調(diào)班組。這么多年施工現(xiàn)場的質(zhì)量管理工作使我受益匪淺。做好事前控制工作，預(yù)防及消除施工隱患存在。在工程開工前，全面熟悉施工圖紙，參加設(shè)計院的圖紙會審活動，結(jié)合工程實(shí)際、國家質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的要求參與編制專項(xiàng)施工方案、質(zhì)量技術(shù)交底卡，嚴(yán)肅、認(rèn)真的指導(dǎo)班組工人作業(yè)。

做好事中監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)及糾正施工中存在的問題，對工程質(zhì)量作全面的檢查，對施工中出現(xiàn)的問題及時提出、糾正。對特殊工序的施工工藝的施工進(jìn)行全過程跟蹤檢查，確保每道工序合格，配合項(xiàng)目部土建技術(shù)人員巡查解決混凝土澆注過程中出現(xiàn)的各種狀況，及時加以整改，確保每個環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量達(dá)標(biāo)。透過本人的盡心盡職檢查及嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，每個施工環(huán)節(jié)都受到公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，還帶領(lǐng)兄弟項(xiàng)目部管理人員前來學(xué)習(xí)。

本人對出現(xiàn)的施工問題在事后進(jìn)行總結(jié)分析，以便于工作的持續(xù)改善。每一天施工結(jié)束后對施工過程找出往后容易出現(xiàn)的問題及施工過程中可取之處，寫入施工日記;參加每周的監(jiān)理例會、項(xiàng)目部例會和每月的業(yè)主協(xié)調(diào)會，對如何工作才能確保取得實(shí)質(zhì)性成果進(jìn)行總結(jié)，不斷地提高個人的業(yè)務(wù)水平;按時向公司提交周報、月報，將現(xiàn)場存在的質(zhì)量問題及須公司協(xié)調(diào)解決的問題認(rèn)真反映出來，將公司與項(xiàng)目部有機(jī)的聯(lián)系在一齊。

透過自身的不斷學(xué)習(xí)，本人對現(xiàn)場施工的各個環(huán)節(jié)有較清的思路。在濰坊宜必思酒店項(xiàng)目中，本人更是兢兢業(yè)業(yè)的工作，放下個人的休息時光，盡職盡責(zé)的檢查管理，及時糾正施工中存在的問題，在本工程中做出重要貢獻(xiàn)，受到甲方監(jiān)理的認(rèn)可和好評。

二、工程竣工圖編制

對現(xiàn)場實(shí)際施工資料比較熟悉，幫忙內(nèi)業(yè)組將產(chǎn)生的變更(包括圖紙會審問題、設(shè)計變更通知、工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單)的資料整理進(jìn)入竣工圖。竣工圖能具體反映出實(shí)際施工資料具有可追溯性，為日后結(jié)算和竣工帶給資料依據(jù)。

三、努力學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)

隨著時光的推移，技術(shù)的不斷進(jìn)步，我感覺知識的匱乏將影響今后的工作效果，我利用業(yè)余時光，閱讀超多的專業(yè)書籍，探討學(xué)習(xí)新技術(shù)新發(fā)明，與此同時，我?guī)颖卷?xiàng)目部的其他管理人員一齊學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從基礎(chǔ)基本知識開始學(xué)習(xí)，讓技術(shù)員和我一齊學(xué)習(xí)新規(guī)范新標(biāo)準(zhǔn)新工藝，不斷提高他們的專業(yè)素質(zhì)，使本項(xiàng)目部的施工力量與技術(shù)力量一同發(fā)展壯大。

四、不足與改善

在日后的施工管理工作中。本人也深深地體會到成功與不足的存在。為此，在未來的工程管理工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)及外交潛力，掌握更深的知識及技術(shù)，項(xiàng)目部的人性化管理，注重員工技能的培養(yǎng)，以及群眾員工之間的相互關(guān)心，良好的企業(yè)氛圍，我相信，我必須會在項(xiàng)目部大家庭的發(fā)展中，成長成為一名真正優(yōu)秀的工程師!

施工員工作總結(jié) 篇9

可以自豪的說綠竹的每一寸土地都留下了我的足跡，從開始不毛之地到現(xiàn)在鋼筋林立，我見證了綠竹的發(fā)展，綠竹見證了我的成長。下面我就今年的工作和思想做下匯報總結(jié)：

1、披星戴月土方開挖

萬事開頭難，來這個項(xiàng)目的時候就20xx年、20xx年、我，人手不夠那是肯定的什么事情都是親力親為，萬事具備迎來了20xx年開工我們開始了土方開挖，土方開挖工期緊，然而天公不作美遇到了兩場大雨，致使導(dǎo)致差不多兩個星期的工期延誤，為了不延誤工期我們采取晝夜開挖，從而彌補(bǔ)了損失，致使土方開挖提前完成任務(wù)。

2、挑燈夜戰(zhàn)算量翻樣

宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。鋼筋算量與翻樣這是每個合格的土建技術(shù)人員必須具備的素質(zhì)，是基本功。因?yàn)槲覀兺ㄟ^這項(xiàng)工作對圖紙、對圖集才有更高的領(lǐng)悟，在滿足規(guī)范要求的前提下怎么做可以最低程度的減少成本，雖然有點(diǎn)繁瑣但是研究透了對自己的素質(zhì)能力是一個質(zhì)的飛躍。

3、寒風(fēng)凜冽基礎(chǔ)施工

寒冷是今年冬天的主旋律，CFG樁施工、清理樁間土、剔樁頭我們是全程監(jiān)督指導(dǎo)，保證工程質(zhì)量。本工程層高較高所以柱子插筋及固定是一個難題，我們采用搭設(shè)“井字”腳手架解決了柱子固定的難題防止了柱子位移也方便了支模、澆筑混凝土。在基礎(chǔ)、柱子施工過程中對如何綁筋、支模加固、覆蓋給出相應(yīng)的對策，混凝土施工從打灰開始到覆蓋好之后才離開，積極參與生產(chǎn)，做到過程控制，在特殊的20xx年年冬施中做到了沒有一處混凝土受凍。

4、欣欣向榮共同發(fā)展

居安思危，思則有備，有備無患，我應(yīng)該不斷的充實(shí)自己，對工作進(jìn)行檢查核對，對工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化。從而在百尺竿頭，更進(jìn)一步。20xx年年我們?nèi)〉玫某煽兪庆橙坏?，但是我相信?0xx年年及以后我們能做的更好。

20xx年項(xiàng)目部是第一個項(xiàng)目部、承包人、施工隊(duì)一體化的.項(xiàng)目，是第一個落實(shí)公司“項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制，管理一體化和提升項(xiàng)目核心競爭力”思想，我覺得這種思想很好，是我以前所期待的管理模式，深入作業(yè)隊(duì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使我們更有責(zé)任感，一個項(xiàng)目下來必將有利于我們的成長，同榮辱共進(jìn)退，在對待任何事情必須提前預(yù)防，過程控制，堅決不做“馬后炮”。在施工方案、方法，我們深思熟慮，齊心協(xié)力，只是圍繞一個目標(biāo)就是以最小的代價把活干好、干漂亮，成為一個好榜樣。但是我還有個建議就是咱們必須把工人管住了，怎么能管住，就是咱們必須把人、機(jī)、料、法、環(huán)控制在咱們手上，譬如鋼筋進(jìn)料、混凝土要灰得項(xiàng)目部自己要，在給施工隊(duì)付工程款的時候項(xiàng)目部每個崗位的人員簽字，這樣咱們在實(shí)際管理現(xiàn)場的時候給予施工隊(duì)無形之中的壓力，更有利于工作的開展與進(jìn)行。

施工員工作總結(jié) 篇10

謝謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位同仁的配合，給我一個展示工作平臺的機(jī)會，在這個崗位上，我和大家一同施工、進(jìn)步，直至完成廠房樓單位工程竣工。

在施工進(jìn)程中，我認(rèn)真主持做到施工前的施工組織設(shè)計、各方案的編制，對現(xiàn)場施工人員進(jìn)行了技術(shù)交底，直接參加并組織領(lǐng)導(dǎo)了施工過程中的成本控制、進(jìn)度控制、項(xiàng)目質(zhì)量控制、建設(shè)工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理、施工合同管理和建設(shè)項(xiàng)目信息管理、現(xiàn)場施工文明等綜合管理工作。

我們知道，施工階段分為：施工準(zhǔn)備，土建施工，設(shè)備安裝，交工驗(yàn)收階段。 為此我將從下幾個方面框架式的闡述自己的觀點(diǎn)和看法，望批評指出。一：認(rèn)真做好施工前的準(zhǔn)備工作;

1：技術(shù)準(zhǔn)備

熟悉審查施工圖紙的依據(jù)，了解和掌握設(shè)計圖紙的設(shè)計意圖、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造特點(diǎn)及技術(shù)要求，發(fā)現(xiàn)設(shè)計圖紙中存在的問題和錯誤，使其改正在施工開始之前，做到自審、會審和現(xiàn)場簽證保證順利的施工。

除了掌握有關(guān)項(xiàng)目的書面資料外，還進(jìn)行施工項(xiàng)目的實(shí)地自然條件和技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件勘測和調(diào)查。

參予編制施工預(yù)算。

中標(biāo)后施工組織設(shè)計編制。

2：物質(zhì)準(zhǔn)備

根據(jù)工程需要及生產(chǎn)特點(diǎn)，分別落實(shí)材料、構(gòu)(配)件、制品、機(jī)具和設(shè)備貨源，安排運(yùn)輸和儲備，使其滿足連續(xù)施工的要求。建筑工程個人工作總結(jié)3：勞動力準(zhǔn)備

根據(jù)施工項(xiàng)目的規(guī)模、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和復(fù)雜程度協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理確定了項(xiàng)目施工的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)人選和名額，堅持合理分工與密切協(xié)作相結(jié)合，把有施工經(jīng)驗(yàn)、有創(chuàng)新精神、有工作效率的人選入領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真執(zhí)行，做到了因事設(shè)職，因職選人。

督促施工隊(duì)組認(rèn)真考慮專業(yè)、工種的合理配合、技工普工的比例從而滿足合理的勞動組織。

按照開工日期和勞動力需要量計劃，組織勞動力進(jìn)場，同時進(jìn)行安全、防火和施工等方面教育，安排好職工生活。

向施工隊(duì)組、工人進(jìn)行施工組織設(shè)計、計劃和交底工作，同時建立健全崗位責(zé)任制和保證措施。保證各項(xiàng)施工活動的順利進(jìn)行。

4：施工現(xiàn)場準(zhǔn)備

按照設(shè)計單位提供的建筑總平面及給定的永久性經(jīng)緯坐標(biāo)控制網(wǎng)和水準(zhǔn)控制基樁，做好場地的控制網(wǎng)測量。

搞好三通一平。

建造臨時設(shè)施。

將施工機(jī)具安置在規(guī)定的地點(diǎn)和倉庫，對于固定的機(jī)具進(jìn)行就位、搭棚，接電源、保養(yǎng)和調(diào)試工作。

做好建筑構(gòu)(配件)、制品和材料的儲存和堆放。

及時提供建筑材料的試驗(yàn)申請計劃。

做好冬雨期施工安排。

進(jìn)行新技術(shù)和項(xiàng)目的試制和試驗(yàn)。

設(shè)置消防、保安設(shè)施。

5：施工場外準(zhǔn)備。

向材料員提供計劃，保證材料的加工定貨。

協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程分包工作和簽定分包合同。如下圖：

序號施工準(zhǔn)備項(xiàng)目簡要內(nèi)容負(fù)責(zé)單位負(fù)責(zé)人起止時間備注月日月日

二：根據(jù)甲方總體計劃按排及本工程的特點(diǎn)編制出最優(yōu)的施工進(jìn)度計劃，并經(jīng)常檢查施工實(shí)際情況，直至工程竣工驗(yàn)收。

內(nèi)容包括：

1、進(jìn)度按排是否符合開、竣工的日期規(guī)定，

2、內(nèi)容是否遺漏，

3、施工順序按排是否符合施工程序要求，

4、資源供應(yīng)計劃是否均衡,

5、施工圖設(shè)計的進(jìn)度是否滿足施工進(jìn)度計劃要求，

6、總分包的計劃按排是否相協(xié)調(diào)，

7、實(shí)施計劃的網(wǎng)絡(luò)是否分析清楚，從而避免閉門造車。

進(jìn)度計劃的實(shí)施：

1、編制月(旬)作業(yè)計劃，

2、簽發(fā)施工任務(wù)書，

3、做好施工進(jìn)度記錄，填好施工進(jìn)度統(tǒng)計表，

4、做好施工中的調(diào)度工作。

三：施工準(zhǔn)備完畢后，還進(jìn)行生產(chǎn)過程中的全系統(tǒng)的質(zhì)量控制。

對人：加強(qiáng)思想教育，找技術(shù)熟練，經(jīng)驗(yàn)豐富的工人完成。

對材料：檢查驗(yàn)收，合理使用，避免混料和將不合格的原材料使用到工程上。對機(jī)械控制：根據(jù)不同特點(diǎn)和技術(shù)要求，選用合適的機(jī)械設(shè)備，正確使用、管理和保養(yǎng)好機(jī)械設(shè)備，建立建全各項(xiàng)檢查制度，確保機(jī)械設(shè)備處于最佳使用狀態(tài)。

方法上：制定切合工程實(shí)際，解決施工難題，技術(shù)可行，經(jīng)濟(jì)合理，有利于保證質(zhì)量，加強(qiáng)建設(shè)，降低成本技術(shù)措施。

建立文明施工和文明禮貌生產(chǎn)環(huán)境，保證材料工作堆放有序，道路暢通，工作場所清潔整齊，施工程序井井有條，為確保質(zhì)量、安全創(chuàng)造良好條件。

施工過程中：

事前進(jìn)行質(zhì)量控制：將施工準(zhǔn)備工作，即：技術(shù)、物質(zhì)、組織、施工現(xiàn)場準(zhǔn)備工作貫穿于施工全過程。

事中質(zhì)量控制：工序交接有檢查，質(zhì)量預(yù)控有對策，施工項(xiàng)目有方案，技術(shù)措施有交底，圖紙會審有記錄，配件材料有試驗(yàn)，隱蔽工程有驗(yàn)收，計量器具校正有復(fù)核，設(shè)計變更有手續(xù)，鋼筋代換有制度，質(zhì)量處理有復(fù)查，成品保護(hù)有措施，行使質(zhì)控有否決，質(zhì)量文件有檔案。

施工完成后，組織自檢和初步驗(yàn)收，準(zhǔn)備竣工驗(yàn)收資料，直至辦理工程交接手續(xù)。 四：加強(qiáng)職工教育，做好成品保護(hù)。

五：按照

因?yàn)橛形ｋU，所以才進(jìn)行安全生產(chǎn)，

因?yàn)榘踩巧a(chǎn)的客觀要求，所以當(dāng)生產(chǎn)完全停止，安全也就失去了意義，既然安全為質(zhì)量服務(wù)，那么質(zhì)量需要安全保證。這就需要我們遵循客觀規(guī)律，避免蠻干、亂干在僥幸中求進(jìn)度。

安全技術(shù)措施的實(shí)施會不斷改善勞動條件，調(diào)動職工的積極性，提高工作效率，帶來經(jīng)濟(jì)效益，從這個意義上說，安全與效益是統(tǒng)一的，安全促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)效益的增長。所以我們在策劃、布置、檢查、總結(jié)、評價生產(chǎn)經(jīng)營的時候，應(yīng)同時策劃、布置、檢查、總結(jié)、評價安全工作，把安全工作落實(shí)到每一個生產(chǎn)組織管理環(huán)節(jié)中去，促使企業(yè)生產(chǎn)工作中把對生產(chǎn)的管理與對安全的管理結(jié)合起來。

堅持

六：制定了切實(shí)可行的施工機(jī)械與臨時用電安全管理制度、施工防火安全要求、施工區(qū)環(huán)境生管理、生活區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理及文明施工。

七：實(shí)現(xiàn)文明施工，不僅要抓好現(xiàn)場的場容管理工作，而且還要做好材料、機(jī)械、安全、技術(shù)、保衛(wèi)、消防和生活衛(wèi)生等方面的工作。

八：技術(shù)、施工資料的完善和整理，資料和現(xiàn)場實(shí)體同步，從而保證工程資料一次驗(yàn)收。

真正做到事前有施工組織設(shè)計、方案、交底，事中有檢查、監(jiān)督，事事有人做、凡事有人管，工種交接有手續(xù)，隱、預(yù)檢有記錄，檢驗(yàn)批有檢查。

九：組織安裝隊(duì)伍合理串插各工序施工，同時督促建設(shè)單位安排另行分包的安裝專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)場，保證工程施工的延續(xù)性。

十：和甲方、監(jiān)理單位、設(shè)計單位等主管部門協(xié)調(diào)關(guān)系，及時溝通，從而保證工程的有效施工，建立良好的社會信譽(yù)。

以上僅為我個人對此單位工程的部分總結(jié)，歡迎批評指出，以便及時改正，促進(jìn)進(jìn)步。

施工員工作總結(jié) 篇11

如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)來xx一年多時間了，期間先后在兩個項(xiàng)目工作、學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段正在海南液氫項(xiàng)目，在項(xiàng)目部工作的這段時間里，我學(xué)到了許多，也收獲許多，每天雖然勞碌但是感覺很充溢，現(xiàn)在工作閱歷還是很欠缺，學(xué)習(xí)的地方還許多，我肯定努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。

作為一名技術(shù)員，首先能嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身的思想覺悟。與此同時，我始終嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)對待自己的工作，自身很好的為自己定位。爭取以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。主動主動的學(xué)習(xí)各種有關(guān)質(zhì)檢方面的規(guī)定性文件和要求，并常常請教同行業(yè)的前輩和同事。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地變更自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)閱歷，提升自身工作實(shí)力的同時，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。

在這近一年多工作經(jīng)驗(yàn)使得我在付出汗水的同時，獲得了收獲，在以前的實(shí)踐工作當(dāng)中，將理論學(xué)問和實(shí)踐工作有機(jī)融合，使自己的水平得到很大的提高，以下是我在這段時間施工中的體會：

1、仔細(xì)熟識施工圖紙，了解工程概況，有備而戰(zhàn)；

要做好每項(xiàng)工作，都必需在工作之前對這項(xiàng)工作進(jìn)行全面了解，這樣才利于更好地開展工作；對于土建施工，也要做好施工前的打算，熟識圖紙，了解工程概況。所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。不了解工程情

況，盲目工作，等于赤膊上陣去打仗。要順當(dāng)開展工作，必需有備而戰(zhàn)。

施工前的打算：熟識施工圖紙---相關(guān)技術(shù)規(guī)范---操作規(guī)程---設(shè)計要求及細(xì)部、節(jié)點(diǎn)做法---相關(guān)技術(shù)資料---工程質(zhì)量要求等。

其次要熟識施工組織設(shè)計及施工依次、施工方法、技術(shù)措施，弄清完成施工任務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位；最終對施工現(xiàn)場進(jìn)行深化了解，熟識施工圖紙，只是對工程的紙上了解，要清晰、全面了解工程，駕馭工程概況，必需親自到現(xiàn)場進(jìn)行了解。仔細(xì)了解工程的基本狀況，有利于更好地實(shí)施管理，落實(shí)施工方法，更好地完善工作。

2、實(shí)行可行性的施工工法，四平八穩(wěn)

實(shí)行可行性的施工工法是施工技術(shù)的一項(xiàng)關(guān)鍵的工作。做好施工打算，向施工工人交代清晰施工任務(wù)要求和施工方法，是為完成施工任務(wù)創(chuàng)建良好的施工條件。最最重要的是在施工全過程中根據(jù)施工有關(guān)技術(shù)的要求，圍圍著質(zhì)量、工期等制定可行的施工工法，在每個階段、每個工序、每項(xiàng)施工任務(wù)中主動組織平衡，保持的結(jié)合。

其次關(guān)鍵部位要組織有關(guān)人員加強(qiáng)檢查，預(yù)防返工現(xiàn)象的發(fā)生，要隨時訂正現(xiàn)場施工各種違章、違反施工操作規(guī)程及現(xiàn)場施工規(guī)定的傾向性問題。

還有，如遇設(shè)計修改或施工條件改變，應(yīng)隨時進(jìn)行補(bǔ)充交底，同時辦理工程增量或減量記錄，并辦理相應(yīng)手續(xù)，要在圖紙上表示修改的內(nèi)容，要便于施工的順當(dāng)進(jìn)行。不但要做好以上工作，還要嚴(yán)格質(zhì)量自檢、互檢、交接檢的制度。

3、建立良好的人際關(guān)系

在施工現(xiàn)場，要確保一個工程能夠保質(zhì)、保量地完成，不但要有肯定的.技術(shù)之長，還須與下面的施工工人能打成一片；工作中，與工人們相互溝通、相互敬重，贏得工人們的信任，這樣才能使各項(xiàng)施工指令實(shí)行下去。

還要與甲方現(xiàn)場代表、監(jiān)理建立良好的工作關(guān)系，在施工技術(shù)方面主動與甲方，監(jiān)理溝通，聽取他們可行性的施工工法，爭取現(xiàn)場施工狀況得到甲方及監(jiān)理的滿足與認(rèn)可。作為中化大家庭的一份子不僅要為企業(yè)著想，更應(yīng)當(dāng)為中化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。所以我嚴(yán)格要求自己、有責(zé)任心、上進(jìn)心。我希望通過我的不斷學(xué)習(xí)和辛勤的的努力學(xué)到更多的學(xué)問，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自我的價值，為中化六建之崛起而努力。當(dāng)然我還有許多不足，比如在工作閱歷上還是有缺欠的，責(zé)任心還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，這都是我去改善的問題。在這里我也希望領(lǐng)導(dǎo)對我工作的確定，更希望領(lǐng)導(dǎo)能對我提出珍貴的看法，我肯定會虛心接受，盡快改正，使自己盡快把的一面投入到工作當(dāng)中，最終祝福中化六建越做越大，效益越來越好！??！

施工員工作總結(jié) 篇12

從去年4月份回到xx項(xiàng)目，由于是收尾工作，所以有許多問題。很多路基由于這樣那樣問題而沒有交出去，主要問題有：路基搞成、路基寬度不夠，邊溝寬度深度沒有挖到位，還有部分路基沒有成行。由于原路基隊(duì)人員全部調(diào)往丹通路面所以在工期緊、任務(wù)重、人員少的環(huán)境下只有克服困難，將工作進(jìn)行下去。首先帶領(lǐng)機(jī)械隊(duì)一號山進(jìn)行開挖，利用最短的時間將一號山得路基成型，然后整平。由于過去一個冬天的沉降，未交出的路基整體下沉2cm。所以又將干完為交出去的路基又一次上料整平。在干完路基活以后又投入了邊溝開挖及改線中去。將挖邊溝的石頭運(yùn)用到改線中去，最后完成復(fù)耕后順利完成丹通路基收尾工作。

剛從路基回到家就收到了xx項(xiàng)目調(diào)令的通知，第一時間趕到四川，并投入到緊張的工作中。由于這邊工期比較緊，挖方填方都比較大，而且沒形成工作面，便道沒有形成，機(jī)械僅一臺鉤機(jī)進(jìn)場，首先要解決的就是便道，將便道打通，然后料車能上山，這樣才能形成大的作業(yè)面積。我們利用幾天時間，用最快的速度將便道打通，陸續(xù)的機(jī)械都進(jìn)場了，現(xiàn)在料車也進(jìn)場了剩下的就是爆破、大干了。

作為施工員每天指導(dǎo)指揮機(jī)械干活，以及早上油車加油量的記錄，機(jī)械小時表的記錄，機(jī)械臺班的填寫，由于工作比較多比較雜往往有漏記出錯的地方，但是我會盡量做到完善做到最好，但一次出錯后我會避免出現(xiàn)第二次，工作上有許多問題需要與同事還有機(jī)械手們交流溝通，工作難免有一些困難，但是所有的困難在一顆真誠的心面前都不是困難。團(tuán)結(jié)在隊(duì)長周圍，時刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，將工作做到盡善盡美。給領(lǐng)導(dǎo)一份滿意的答卷。

施工員工作總結(jié) 篇13

光陰荏苒、時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx上半年在緊張忙碌中過去了。回首舊年，這半年是緊張的半年，也是充實(shí)的半年。展望新歲，在新的半年里，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，付出更大的努力，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中當(dāng)去……

我所負(fù)責(zé)標(biāo)段工程概況，建筑面積1.5萬平方米，收尾工程8000平方米。在工程建設(shè)中，一是抓工程質(zhì)量，二是抓工程進(jìn)度，三是抓安全文明施工。

加強(qiáng)與各職能部門的協(xié)調(diào)配合，營造良好的工作氛圍建設(shè)工程項(xiàng)目運(yùn)作過程中涉及方方面面，必須搞好協(xié)調(diào)配合。在施工過程中，統(tǒng)一步調(diào)，形成合力，對在項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到的問題和情況，主動和領(lǐng)導(dǎo)匯報，作到溝通、協(xié)調(diào)，從而保證了項(xiàng)目建設(shè)順利實(shí)施。

我在開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)xxx處長和xx局長的領(lǐng)導(dǎo)下，在xxx的建設(shè)中先后經(jīng)歷了沖出0、主體磚砼結(jié)構(gòu)砌筑澆筑完成，內(nèi)外墻的粉刷以及屋面掛瓦的各個階段。在此工作過程中有成績也有失誤，對于自己取得的成績將繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)，對自己工作中存在的失誤，將認(rèn)真的總結(jié)，深刻的反省，盡可能減少工作失誤的發(fā)生。

我在每個階段的工作中勤勤懇懇、任勞任怨，積極主動地完成各級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并在做好本職工作的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)鉆研，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平；同時在思想上嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按時參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)活動；在作風(fēng)上艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)為賀村花園建設(shè)盡心盡力，努力工作。

建設(shè)施工過程是一項(xiàng)十分復(fù)雜的生產(chǎn)活動。不但包括組織成千上萬的各種專業(yè)建筑工人和數(shù)量眾多的各類建筑機(jī)械、設(shè)備有條不紊地投入工程施工中，而且還包括組織種類繁多的，數(shù)以幾十甚至幾百萬噸計的建筑材料、制品和構(gòu)配件的生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲存和供應(yīng)工作，組織施工機(jī)具的供應(yīng)、維修和保養(yǎng)工作，以及安排施工現(xiàn)場的生產(chǎn)和生活所需要的各種臨時建筑物等工作。這些工作的組織與協(xié)調(diào)，對于多快好省地進(jìn)行工程建設(shè)具有十分重要的意義。

建設(shè)工程也具有時效性的特別，各種規(guī)范不斷的更新和發(fā)展，我不僅需要自己不斷學(xué)習(xí)，更應(yīng)該主動、互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，不斷增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識和技術(shù)。

今后我們要切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，樹立自覺的學(xué)習(xí)意識，循序漸進(jìn)，溫故知新，持之以恒，堅持不懈，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能學(xué)到真才實(shí)學(xué)，才能把學(xué)到的知識融會貫通到我們的具體工作中去。

最新學(xué)校廣播站工作總結(jié)（錦集十篇）

廣播站是學(xué)校進(jìn)行宣傳工作的一個重要窗口，也是加強(qiáng)校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一個好的校園廣播站就是一座聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，也是一條團(tuán)結(jié)全體同學(xué)感情的紐帶。下面是小編精心整理的學(xué)校廣播站工作總結(jié)（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校廣播站工作總結(jié) 篇1

水潤桃李，霖澤芝蘭。時間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個年的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲?；仡欁哌^的這一個學(xué)期，校園之聲廣播站真正成為校園的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活，塑造完美的靈魂?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動

同時，針對學(xué)校的實(shí)際情況，還開展了以下活動：

感恩的心：本學(xué)年利用一周的時間，廣播學(xué)生送來的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過點(diǎn)歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學(xué)朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書信比賽的作品，讓全員行動起來為汝陽文明而加分。

安全教育：安全教育是每個學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學(xué)生提高安全意識起到很好的作用。

社會榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。宣傳社會榮辱觀。

學(xué)生養(yǎng)成教育：利用廣播站全校學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范。

二、提高了站長、編輯、播音員、小記者的工作水平

三、欄目設(shè)置方面

一年來主要播報國際，國內(nèi)重要新聞和國際熱點(diǎn)問題。其次校內(nèi)外新聞，優(yōu)秀作品欣賞。播出每周所要學(xué)習(xí)的英語口語和每周唐詩和弟子規(guī)朗誦，全校師生共同參與。校園放歌臺每天點(diǎn)播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會用音樂來緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到學(xué)習(xí)工作中去。各班同學(xué)積極投稿播音員、編輯和各班小記者搜集。累計達(dá)200余篇

四、存在的不足

1、采編員無法按時把稿件交到廣播員手里，導(dǎo)致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強(qiáng)調(diào)，但現(xiàn)象依然存在。

2、每周的工作例會開的不是很成功，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓不好，成員不夠重視。

3、每天的播音內(nèi)容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。

4、監(jiān)察力度不強(qiáng)，由于工作太忙，管理事務(wù)很多，忙著那忘了這。

5、對他們不夠嚴(yán)格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。

6、對于個別同學(xué)出現(xiàn)的不到位、工作沒執(zhí)行、完成的情況，沒有及時進(jìn)行談話，這是導(dǎo)致學(xué)生渙散的原因。

7、全校學(xué)生參與度不夠積極，點(diǎn)歌一欄很少發(fā)揮作用。

五、改進(jìn)措施

針對以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進(jìn)的措施，將我們的工作與共青團(tuán)的各項(xiàng)工作融為一體，有效開展活動。

1、調(diào)整成員編制與任務(wù)分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會在交接稿件上出現(xiàn)問題。

2、每天欄目的播音形式各有特色，對節(jié)目進(jìn)行安排。

3、加大監(jiān)督力度，發(fā)揮站長正確的管理權(quán)利。在出勤、質(zhì)量等方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要采取突擊檢查。

4、注意材料的整理收集歸檔。

5、每周的工作例會要做好一周的總結(jié)任務(wù)，提出要求。并且組織負(fù)責(zé)人帶好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這一塊。

當(dāng)然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因?yàn)槲覀冇幸粋€共同的目標(biāo)：靳村中學(xué)校園之聲廣播站明天更美好！

學(xué)校廣播站工作總結(jié) 篇2

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)院廣播電臺又走過了一個學(xué)期。過去的一個學(xué)期里，電臺在各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，各系院的積極配合支持下，各項(xiàng)工作正常、有序開展，充分發(fā)揮了電臺的自身職能。在全體播音員的共同努力下，廣播電臺在過去一個學(xué)期的工作當(dāng)中有了新的發(fā)展與進(jìn)步。現(xiàn)將過去一年里的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

（一）新播培養(yǎng)及新老交替

從20xx年秋季開學(xué)起，廣播電臺便投入于新一年度納新工作籌劃與準(zhǔn)備之中，為納新做了詳細(xì)的策劃及具體的部署。由于11級播音員的外出見習(xí)，電臺的納新工作較往年稍有延遲。但是通過兩輪的面試及最后的試音篩選后，我臺選出表現(xiàn)優(yōu)異的9名新生初步成為廣播電臺的新成員，進(jìn)入實(shí)習(xí)期。實(shí)習(xí)期間，在廣播電臺老播音員的指導(dǎo)幫助下，新播初步學(xué)會了設(shè)備的操作，音樂、播音、稿件編輯等基本技能。新播確定之后，新生也開始承擔(dān)廣播電臺日常的播音工作。但由于本學(xué)期早操的取消，新播并沒有接觸到早操流程。

經(jīng)過一個半月的實(shí)習(xí)期，廣播電臺的工作進(jìn)行有序，同時新播也得到了預(yù)期的成長和鍛煉，較為順利的完成了本年度的新老交替。

（二）日常工作

廣播電臺的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)一周五天的播音工作。我們節(jié)目以提升校園文化品位，提高學(xué)生文化修養(yǎng)，豐富校園文化生活為宗旨。在重大節(jié)日來臨之際，為校園增添濃厚的節(jié)目氣氛。同時，積極宣傳學(xué)校及系院有關(guān)文件和重要精神。除每天的正常播音外，較特殊的還有每周三的點(diǎn)歌節(jié)目。它為同學(xué)們之間的溝通提供了新的方式，同時也密切了廣播電臺與廣大同學(xué)之間的聯(lián)系，加強(qiáng)了互動性。

（三）重大活動及紀(jì)念日積極發(fā)揮作用

1、九月是教師們的節(jié)日，廣播電臺在當(dāng)周的每檔節(jié)目中都會涉及到教師節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，在為老師送去祝福的同時也提供為老師送歌的環(huán)節(jié)，增強(qiáng)師生間的親密度，并在教師節(jié)當(dāng)天展開專題報道，為教師送去我們的祝福。

2、本學(xué)期開始之初，電臺針對剛剛進(jìn)校的新生做了一周的專題報道，形式多樣，內(nèi)容新穎，涉及到新生在學(xué)校學(xué)習(xí)時會遇到的各種問題，為他們大學(xué)的開始創(chuàng)造了一個良好的條件。

3、本學(xué)期的十一月末，我校還迎來了自治區(qū)對我校思想政治教育的評估檢查。此次檢查對我校影響重大，我臺就評估做出了詳細(xì)部署，主要有以下三大部分：檢查前，檢查中和檢查后，全面介紹此次檢查各種情況和對我校今后的影響，提高學(xué)生的重視程度，并在每檔節(jié)目中帶領(lǐng)大家重溫評估知識手冊，在專題節(jié)目中再次進(jìn)行詳細(xì)介紹。檢查結(jié)束后，讓全校師生在第一時間了解我校所取得的良好成績，總結(jié)其中的不足和探討我們今后努力的方向。

（四）培訓(xùn)學(xué)習(xí)

為了進(jìn)一步提高廣播電臺的節(jié)目質(zhì)量和全體播音員的播音水平，我臺積極與全疆高校廣播機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，同時與新疆專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)建立溝通聯(lián)系。通過與高校傳媒聯(lián)盟和專業(yè)電臺的老師們不斷的交流，播音員們學(xué)到了專業(yè)的播音技巧、發(fā)音方法和氣息練習(xí)等能力。為今后播音打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作開展方法與制度

（一）廣播電臺制定了嚴(yán)格的值日考勤制度。每檔節(jié)目每天由該檔節(jié)目播音員做好《廣播電臺量化簽到表》的記錄，保證工作質(zhì)量，認(rèn)真做好每天的播音工作。同時節(jié)目人員還要負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生打掃。在此過程中，所有的廣播電臺工作人員都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心與主人翁意識，每天準(zhǔn)時將豐富多彩的節(jié)目奉送給大家，風(fēng)雨無阻。

（二）廣播電臺每周天召開全體成員工作會議，由此提高廣播電臺的凝聚力，及時了解掌握工作人員的思想動態(tài)，同時可以將廣播電臺出現(xiàn)的問題及時解決。

（三）為了提高校園廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期我臺工作人員積極發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)了一批有能力、有潛力的新播，不斷提高工作人員的素質(zhì)。在剛剛過去的一個學(xué)期中，我們的廣播電臺又加入了九名思想進(jìn)步、充滿朝氣的新成員，他們?yōu)閺V播電臺注入了鮮活的血液，對于新成員，各部門依然是采取了老帶新的工作方式，經(jīng)過兩個月的嚴(yán)格培訓(xùn)后，新播都走上了自己的工作崗位，并且在后面的工作中取得了較好的成績。

三、存在問題和不足

在收獲的同時，我們也反思自己工作中存在的問題，主要的問題有以下幾點(diǎn)：

（一）本學(xué)期部分節(jié)目存在出聲少，音樂多的狀況。有些節(jié)目音樂選擇不恰當(dāng)，不符合節(jié)目主題，歌曲重復(fù)播放的情況仍然存在。細(xì)節(jié)把握還不夠到位，一些節(jié)目的活躍點(diǎn)還有待加強(qiáng)。

（二）由于新播對設(shè)備操作不夠熟練，日常節(jié)目中還是會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，導(dǎo)致工作無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，給全院師生帶來不便。

（三）廣播室設(shè)備陳舊，多數(shù)設(shè)備已經(jīng)不堪高強(qiáng)度的負(fù)荷，給廣播工作帶來了不必要的困難。

四、展望未來，不斷改進(jìn)發(fā)展

這一學(xué)期即將結(jié)束，新一屆廣播電臺成員在這段時光中收獲良多，大家都能夠做到分工協(xié)作，各司其職，充分展現(xiàn)了廣播電臺的凝聚力、向心力。大家都能夠集思廣益、努力創(chuàng)新，積極展現(xiàn)廣播電臺的創(chuàng)造力。借助昌吉學(xué)院貼吧等運(yùn)用多種方式來宣傳電臺，擴(kuò)大電臺的知名度。

當(dāng)然在不斷進(jìn)步中，我臺也有許多需要改進(jìn)之處：

（一）健全并補(bǔ)充電臺內(nèi)部制度，規(guī)范考核獎懲制度。由電臺秘書制作每星期的考核表，落實(shí)替班、請假等制度，具體實(shí)施辦法如下：例會請假制度需要不斷完善，規(guī)定懲處措施，控制請假人數(shù)和次數(shù)。

（二）人員組織方面，在新的血液注入的同時，我們要注意培養(yǎng)新成員，鼓勵他們創(chuàng)造出符合自身特點(diǎn)的欄目。

（三）欄目方面，要有預(yù)見性，提前制作重大節(jié)日榜，提醒主播提早編寫相關(guān)稿件，在重大節(jié)日期間，要緊而不亂的做好宣傳工作。

（四）稿件存放。過去的一年中，稿件的存放一直是我臺存在的難題之一。希望在下新學(xué)期開始時，每天的節(jié)目結(jié)束后，所有人員簽寫意見，稿件存檔。為鼓勵大家，我們將每星期評選出優(yōu)秀稿件，每月匯總，對優(yōu)秀節(jié)目播音員給與表揚(yáng)。

本學(xué)期廣播電臺在全體工作人員的共同努力下，不斷創(chuàng)新。雖然還存在一些不足，但回首已經(jīng)走過的路，廣播電臺全體成員有信心克服一切困難，全心全意打造廣播電臺的美好明天！為了將廣播電臺的精神發(fā)揚(yáng)光大，為了將廣播電臺建設(shè)得更有個性，為了讓更多的同學(xué)更喜歡收聽我們的廣播，我們需要大家的意見和建議，需要大家的鼓勵與批評。相信在大家的共同努力下，在學(xué)院和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們廣播電臺定會蒸蒸日上，越辦越好，成為學(xué)院里一道美麗的風(fēng)景線。

學(xué)校廣播站工作總結(jié) 篇3

一、指導(dǎo)思想：

廣播站是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個宣傳陣地，是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。

二、組建安排：

1.成立紅領(lǐng)巾廣播站。

A、廣播隊(duì)：采用推薦的形式向三---八年級的學(xué)生公開招聘，擇優(yōu)錄取。

B、小記者隊(duì)：采用推薦的形式向三---八年級的學(xué)生公開招聘，擇優(yōu)錄取。

2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組建了以下幾個欄目

它們分別是：七彩校園、百科知識、校園風(fēng)采、開心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂ABC和佳作欣賞。

七彩校園----教師或班隊(duì)干對同學(xué)的一周望語，及校園好人好事，國旗下講話等等。

百科知識----為大家介紹各方面的知識，增長同學(xué)們的知識，開闊視野，也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。主要播的是課外讀物中的小知識，科學(xué)、衛(wèi)生、健康、十萬個為什么等。

校園風(fēng)采----各中隊(duì)班隊(duì)活動及個人風(fēng)采，為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓同學(xué)們及時了解校園動態(tài)，弘揚(yáng)真善美。

開心一刻----播出一些有趣的笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎、點(diǎn)歌等，希望能博得同學(xué)們一笑，成為校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時，也希望它能給大家?guī)硪恍┧妓鳎鎏硪唤z靈感。

故事天地---中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養(yǎng)同學(xué)們聆聽的好習(xí)慣。

名人傳記----主要是中外名人成才成長故事，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)這些榜樣。

作文天地----主要是提高學(xué)生的寫作能力、想象能力，及時播出優(yōu)秀作文，引發(fā)同學(xué)們對寫作的興趣。

快樂ABC---提高同學(xué)們對英語的愛好、口語表達(dá)等等。

佳作欣賞主要是學(xué)生成長的喜樂煩惱、自創(chuàng)作品。

3、紅領(lǐng)巾廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置：

、廣播站分為播音部、小記者部兩個部門

、廣播站各部門工作職責(zé)：

(1)、站長主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開工作會議，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。

(2)、副站長協(xié)助站長做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系播音部.編輯部.小記者部的正常工作運(yùn)作。

(3)、播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。

(4)、小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息.重大國內(nèi)外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

三、具體措施：

（一）以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用

廣播屬于少先隊(duì)工作的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。

1、設(shè)立“廣播站”投稿箱，鼓勵和發(fā)動學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應(yīng)的班分。

2、培養(yǎng)一批小記者，深入到學(xué)校各個方面，及時學(xué)校各項(xiàng)工作。 3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和能動性。

（二）主題鮮明，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)

廣播報道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的`學(xué)生進(jìn)步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開展了爭創(chuàng)文明班的活動，同學(xué)們紛紛爭做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實(shí)學(xué)校工作計劃的情況，為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。

（三）與時俱進(jìn)增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學(xué)生個性

廣播站有時會根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，適時增加一些新節(jié)目。如結(jié)合我國推普宣傳周活動，特別制作一期普通話節(jié)目，使學(xué)校迅速掀起推普的高潮。又如對優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行報道，有力地促進(jìn)學(xué)生競爭的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

（四）參與實(shí)踐活動，展現(xiàn)風(fēng)采

廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，為學(xué)生參與實(shí)踐活動打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們對學(xué)校舉行的每一次活動都可進(jìn)行及時的報道。

四、取得的進(jìn)步與不足

A進(jìn)步：(1)同學(xué)們的寫作有了很大的提高；(2)養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣；(3)對課外書感興趣了；（4）播音員的表達(dá)、想象能力有很大的進(jìn)步；

B:不足：（1）有小部分班級投稿的質(zhì)量不高，沒有針對欄目來寫；（2）部分班主任沒有落實(shí)修改稿件中出現(xiàn)的錯誤；（2）組織播音員、小記者校內(nèi)、外出活動少。

五、廣播站期末評選工作

廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到心之聲廣播站的預(yù)期效果。同時，也要對支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級，我們將進(jìn)行評選，評出星級小記者、校園小作家、優(yōu)秀播音員、紅領(lǐng)巾先進(jìn)集體等，期末進(jìn)行表彰。

我校的廣播站，每天制定了專門的欄目保證了15分鐘的播音，有健全的組織能體現(xiàn)人人參與的精神?？傊闹晱V播站自本學(xué)期開辦以來同學(xué)們的寫作有了很大的提高，得到了同學(xué)們的喜愛、校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅信心之聲廣播站將會越辦越好！

學(xué)校廣播站工作總結(jié) 篇4

又一個學(xué)期匆匆而過，本學(xué)期作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領(lǐng)巾廣播站是對隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育的主陣地，是對隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學(xué)期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開設(shè)、制度建設(shè)等方面做了改進(jìn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、完善硬件設(shè)施、加強(qiáng)環(huán)境布置

一個良好的播音環(huán)境，能讓站員們更有個“家”的感覺。為了讓這個“家”顯得更美麗，期初在我們大隊(duì)部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進(jìn)行了新的布置，在廣播站外面設(shè)置了“投稿箱”!環(huán)境的美化，讓成員們在工作中有了愉悅的心

二、健全廣播站工作制度

優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的必備條件，為了讓紅領(lǐng)巾廣播站辦得越來越好，這學(xué)期來我們少先隊(duì)大隊(duì)部在健全廣播站制度方面也作了努力：

(1)合理分工——細(xì)定廣播站成員工作職責(zé)

廣播站站長：主管廣播站常規(guī)管理，定期開會：及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和意見，及時向老師反饋成員表現(xiàn)，策劃全站工作。

廣播站副站長：負(fù)責(zé)檢查播音內(nèi)容;對投稿進(jìn)行整理分類;每周對各班投稿進(jìn)行加分。

編緝部：負(fù)責(zé)對該日負(fù)責(zé)欄目進(jìn)行材料選擇、編寫、修改、加工、整理;組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。小記者部：負(fù)責(zé)對每周一欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、整理;組織編寫該日的播音串詞，形成播音稿。

播音部：每天由兩名播音員負(fù)責(zé)全天的播音工作及值日工作。負(fù)責(zé)每天的播音工作：播音前應(yīng)熟悉稿件、播音中應(yīng)注意情感語調(diào)、播音后應(yīng)整理廣播器材。

(2)科學(xué)評價——建立“紅領(lǐng)巾廣播站”考評制度

1、為促進(jìn)廣播站的工作，本學(xué)期制定了紅領(lǐng)巾廣播站工作制度：用于登記每日播音員及相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)人工作成效的得分;總結(jié)一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，在每周廣播站工作會議中提出指正。

2、期末將根據(jù)紅領(lǐng)巾廣播站工作評價，確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀欄目負(fù)責(zé)人”進(jìn)行表彰。這樣的安排充分調(diào)動隊(duì)員的積極性。

三、以后工作需要加強(qiáng)的方面

1、播音員隊(duì)伍的播音技巧相互學(xué)習(xí)和交流的時間如何合理地安排，以便進(jìn)一步提高播音質(zhì)量;為了做好播音員隊(duì)伍的銜接工作，今后應(yīng)建立預(yù)備播音員制度，制定播音員幫帶細(xì)則。

2、小記者的口才和現(xiàn)場采訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統(tǒng)而科學(xué)地培養(yǎng)。

3、欄目負(fù)責(zé)人組稿時間應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)督促，以保證播音員充分熟悉稿件。

4、廣播站站長和副站長的管理能力、組織能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)，以便今后實(shí)現(xiàn)充分的放手，讓廣播站真正成為隊(duì)員們能自主管理的廣播站。

5、為調(diào)動全校同學(xué)積極參與投稿的熱情，擴(kuò)大參與廣播站寫作的輻射面，如何進(jìn)行行而有效的宣傳與發(fā)動。

一分耕耘，一分收獲，我相信通過廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會蒸蒸日上。

學(xué)校廣播站工作總結(jié) 篇5

時光總是悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末，廣播站的工作也要告一段落。

當(dāng)初，我懷著對文學(xué)的熱愛，懷著對廣播站工作的熱情，來參加廣播站的招新面試，很幸運(yùn)通過了筆試。部門是采用老帶新的工作方式。經(jīng)過一個月的試用期，我最終走上了工作崗位——編輯。

在廣播站的工作過程中。各方面的能力得到鍛煉。尤其是協(xié)助能力，語言組織能力和交際能力都得到了不同程度的提高。在收集稿件的同時，我受益匪淺，知道了很多事，也明白了很多道理。

隨著時間的推移，我漸漸熟悉了編輯的工作，當(dāng)然在不斷進(jìn)步中也存在諸多不足和需要改進(jìn)之處，如:稿件流程和框架不夠創(chuàng)新、稿件太過死板、串詞部分不夠盡善盡美，所以在以后的工作我會保證稿件質(zhì)量，竭盡所能，改正不足，取得更大的進(jìn)步的。

不可否認(rèn)，在過去時間里，廣播站也有很大的進(jìn)步和改變:首先，在新欄目方面，不斷完善。其次，廣播站還開辟了點(diǎn)歌臺，傳遞祝福的欄目。第三，站外，在和其他部門、社團(tuán)合作方面盡職盡責(zé)，盡善盡美。最后，在站內(nèi)，我們部門成員相親相愛，共同進(jìn)步。

一分耕耘一分收獲，在全體廣播站的成員共同努力下，相信廣播站會有一個更加輝煌的明天。

學(xué)校廣播站工作總結(jié) 篇6

校廣播站在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在團(tuán)委的組織帶領(lǐng)下，努力服務(wù)于學(xué)校學(xué)生的第二課堂生活。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。下面就將這學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、廣播站制定了嚴(yán)格的值日考勤制度。

每檔節(jié)目由每天的值生負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照工作時間，保證工作質(zhì)量，認(rèn)真做好每天的播音工作，值日人員同時負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作。在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心，每天能準(zhǔn)時地將節(jié)目奉送給大家。

二、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對廣播站工作人員作了幾次調(diào)整。

對于一些懶散、沒有責(zé)任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退，同時積極發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質(zhì)。

三、廣播站工作人員

在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺。在總結(jié)工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因?yàn)榻酉聛磉€有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用？怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂?！?/p>

四、廣播站

本學(xué)期在全體工作人員的努力下，給每檔節(jié)目都添加了版頭，使我們的節(jié)目更加豐富，也更加專業(yè)化。

五、存在的不足

節(jié)目內(nèi)容比較豐富，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面。但是在選題和時效性上做得并不出色。在學(xué)期開始時曾要求每位播音員在每期節(jié)目結(jié)束時將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔，但是堅持每期都做的主播人數(shù)并不多。

雖然廣播室還存在著不足之處，但廣播室全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天！

學(xué)校廣播站工作總結(jié) 篇7

院團(tuán)委廣播站是一個有組織，有創(chuàng)新意識的部門，是學(xué)院的傳播信息的渠道，把學(xué)院最新最重要的信息傳遞給廣大師生，同時是完成學(xué)院工作的重要角色以及是團(tuán)委的重要組成部分，為學(xué)校和同學(xué)們帶來最新資訊并豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。過去的一年里，在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在院團(tuán)委廣播站全體學(xué)生的共同努力下，院團(tuán)委廣播站各個部門的工作能力更上了一個臺階，在各部門積極配合下，各位站員都認(rèn)真完成了工作任務(wù)。在剛剛過去的一年中，院團(tuán)委廣播站加入的新成員，經(jīng)過各部門采取了一幫一，老帶新的工作方式，經(jīng)過兩個學(xué)期的嚴(yán)格培訓(xùn)后，新站員都走上了自己的工作崗位，并且在后面的工作中取得了較好的成績。下面是院團(tuán)委廣播站20xx-2011年的第二學(xué)期的總結(jié)。 首先，在廣播質(zhì)量方面，不斷完善。這個學(xué)期由于中午的節(jié)目時間有所調(diào)整，為了在不影響節(jié)目的質(zhì)量，我們精益求精，經(jīng)過商量一致認(rèn)為把大部分節(jié)目改為新聞，這樣可以讓同學(xué)們了解國家時事和身邊小事，更加的貼近生活。除此之外，為了提高播音員的播音質(zhì)量，我們還鼓勵播音員參加普通話能力考試，從而彌補(bǔ)播音員的咬字不清和普通話標(biāo)準(zhǔn)的問題。

其次，我們廣播站都派出站內(nèi)優(yōu)秀的DJ為校園各個晚會擔(dān)當(dāng)主持人，都得到了老師較好的評價。此外，在和其他

部門合作方面盡職盡責(zé)，盡善盡美。

院團(tuán)委廣播站除了日常的工作之外，還肩負(fù)著對外宣傳，協(xié)助學(xué)校、院，各系學(xué)生會完成各項(xiàng)工作的重任。例如鴻苑文學(xué)社社刊發(fā)布會，院體育部舉辦的三人籃球賽和社團(tuán)杯，社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的周年慶，黨委主辦的“南粵杯”演講比賽，院團(tuán)委主辦的科技文化節(jié)，院團(tuán)委主辦的7.1建黨晚會等等；

最后，廣播站還有選擇性地參加一些對外交流活動，例如應(yīng)邀到交通學(xué)院，培正學(xué)院和行政學(xué)院作為嘉賓觀看其學(xué)院的晚會和其學(xué)院的舉辦的主持人大賽。這個學(xué)期，院團(tuán)委廣播站主辦站慶和站內(nèi)籃球賽。另外，本學(xué)期由于廣播站的老的主持面孔已為廣大師生所熟知，所以本著為學(xué)校主持工作增添新鮮血液的同時也為了鍛煉新站員的`目的，我們不斷派出新站員做為本學(xué)期晚會和比賽的節(jié)目主持人,我們廣播站不僅僅在主持能力方面有很大提高，而且廣播站全體站員之間的合作也達(dá)到了一個新的高度。為了使播音部的同學(xué)得到全面的鍛煉，我們還讓一些優(yōu)秀的同學(xué)還參加了廣東電臺DJ實(shí)習(xí)。這些活動使各站員的綜合素質(zhì)得到了各方面的提高。

但過去一年，我們廣播站雖然還存在著一些不足。我們有信心克服一切困難，請相信我們的努力和我們對廣播站的滿腔熱情，我們廣播站將會進(jìn)入一個嶄新的紀(jì)元。在未來我們廣播

站的節(jié)目內(nèi)容更加豐富，也更專業(yè)化。在過去的一年里，我們要感謝院團(tuán)委書記，副書記和老師的指導(dǎo)，還有團(tuán)委各兄弟部門。有你們的幫忙，才有我們的精彩。

院團(tuán)委廣播站

20xx年6月21日

學(xué)校廣播站工作總結(jié) 篇8

一年來，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的關(guān)心支持下，以及各有關(guān)部門的密切配合下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神、踐行先進(jìn)文化、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府提出的目標(biāo)任務(wù)，服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，為推進(jìn)全鄉(xiāng)文化事業(yè)的繁榮發(fā)展，在工作中不斷解放思想、更新觀念，充分發(fā)揮了文化廣播電視工作站的職能作用。為使我站今后的工作更好地滿足廣大人民群眾，適應(yīng)新形式的要求，真正體現(xiàn)先進(jìn)的前進(jìn)方向?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

按照鄉(xiāng)黨委、政府和上級業(yè)務(wù)主管部門的部署和要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，黨的十七大精神，深入領(lǐng)會“文化大發(fā)展、大繁榮”、“社會主義新農(nóng)村文化”及“和諧文化”的深刻內(nèi)涵。積極配合鄉(xiāng)黨委、政府開展中心工作，并把文化工作與中心工作有機(jī)地結(jié)合起來，為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)使群眾文化更好地服從和服務(wù)于全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)。年內(nèi)除參加黨委、政府開展的政治理論學(xué)習(xí)外，還加強(qiáng)了站內(nèi)自學(xué)。在理論學(xué)習(xí)中，政治意識、改革意識和發(fā)展文化的觀念得到了增強(qiáng)，從而更加堅定了群眾文化工作者積極投身于文化事業(yè)的'信心，為我站的文化工作順利開展打下了較好的基礎(chǔ)。

二、新聞宣傳工作到位

在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下和上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，我站大力做好雀仁鄉(xiāng)新聞外宣工作。在電視臺、廣播電臺上發(fā)布新聞及圖像資料15條；在《新聞日報》、《科技報》、《學(xué)習(xí)與科普》等報刊發(fā)表哈文信息6條。

三、不斷提高專業(yè)技術(shù)水平

一是在工作中堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平；二是隨著社會的快速發(fā)展，我將結(jié)合本職工作堅持學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。確保我鄉(xiāng)6個村的村民家家戶戶都安裝上“村村通衛(wèi)星直播電視”，共發(fā)放衛(wèi)星直播接收器1402套，在全鄉(xiāng)安裝20盒大喇叭；還進(jìn)行有線電視的線路改造，使廣大用戶能夠收看到更加清晰和豐富的內(nèi)容。我站工作人員平時走村串戶加強(qiáng)日常的維護(hù)，及時解決廣大用戶的訴求。三是緊緊抓住廣播電視來宣傳黨的政策，讓廣大用戶能夠收看到積極向上的內(nèi)容。四是積極配合相關(guān)部門開展送文藝下鄉(xiāng)和電影下鄉(xiāng)，豐富廣大群眾業(yè)余生活。

四、存在的問題和困難

1、文化站基礎(chǔ)設(shè)施相對滯后，農(nóng)村文化工作比較薄弱

目前文化活動中心雖已落成，但因缺乏資金，文化站還未投入使用，設(shè)施陳舊、圖書藏書量少，開展活動設(shè)備較為落后，致使站內(nèi)陣地活動形式單調(diào)，農(nóng)村文化活動檔次低、發(fā)展慢，不能很好地滿足廣大群眾求知、求樂的需要，職能作用得不到充分的發(fā)揮。

2、文化站陣地建設(shè)和制度化管理

至今還未有特定的辦公場所、辦公經(jīng)費(fèi)及新聞傳送工具。此外還需健全補(bǔ)充站內(nèi)制度，規(guī)范考核獎懲制度；并實(shí)行欄目分組責(zé)任到人。

在這一年的工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在圓滿完成本職工作的同時保質(zhì)保量的完成鄉(xiāng)黨委政府交給的各項(xiàng)工作。兢兢業(yè)業(yè)工作、踏踏實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事。并取得了一定的進(jìn)步，這些成績的取得與黨委、政府和上級業(yè)務(wù)主管部門的關(guān)心、支持及各部門的配合是分不開的，但工作中仍存在不足的方面有待于加以完善。在今后的工作中，我將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，扎扎實(shí)實(shí)地做好工作，努力開創(chuàng)全鄉(xiāng)文化工作的新局面。

五、20xx年工作打算

1、認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅持文化大繁榮，大發(fā)展的方針，和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

2、加強(qiáng)對村級文化活動室的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，積極開展廣大人民群眾喜愛的豐富多彩的文化娛樂活動，使其在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中真正發(fā)揮村級文化活動室的職能作用，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造一個良好的氛圍。

3、文化站陣地建設(shè)，努力爭取黨委、政府和上級主管部門加大對文化站工作的關(guān)心支持，盡可能地加大對文化建設(shè)的投入。

學(xué)校廣播站工作總結(jié) 篇9

在鄉(xiāng)黨委、政府和上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。堅持以文化工作大繁榮大發(fā)展為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)貫徹市、縣文化體育工作會議精神，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委的中心工作，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，充分發(fā)揮文化體育和新聞宣傳主陣地職能，促進(jìn)了全鄉(xiāng)文體事業(yè)的全面發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、文化站工作

(一)認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)法律法規(guī)。鄉(xiāng)文化嚴(yán)格按照《體育法》、《全民健身計劃綱要》、《云南省全民體育健身體條例》等相關(guān)法律法規(guī)開展各項(xiàng)活動。按照《文化市場管理?xiàng)l例》的要求，協(xié)助文化局對我鄉(xiāng)范圍內(nèi)文化市場進(jìn)行日常監(jiān)管。

(二)文體事業(yè)蓬勃發(fā)展。為繁榮鄉(xiāng)文體事業(yè)，豐富廣大人民群眾的業(yè)余生活，廣泛開展了各種文體活動，為凝聚人心、振奮精神發(fā)揮了良好的作用。一是重大節(jié)日期間的文體活動。特別是春節(jié)和潑水節(jié)的文化活動，充分發(fā)揮廣大人民群眾的能動性，使我鄉(xiāng)節(jié)慶文化活動有聲有色，在各個村寨開展陀螺賽、打秋千、跳嘎光舞、打歌等內(nèi)容健康向上、形式多樣的群眾文化活動;以中小學(xué)為主體，舉辦了慶迎“五四”、慶“六一”等文藝晚會。二是廣泛開展各種文化、教育宣傳活動，在鄉(xiāng)集鎮(zhèn)組織了文化、衛(wèi)生、計生法規(guī)等知識的宣傳活動。積極組織協(xié)調(diào)好數(shù)字電影放映工程和瀾滄江啤酒集團(tuán)“送戲下鄉(xiāng)”活動，受到了廣大群眾的歡迎。三是各村群眾性文體活動蓬勃開展，自發(fā)組織了打歌等群眾文體活動，文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，為各類文體活動的開展提供了保障。四是積極組建業(yè)余文藝表演對，完成下甸和大城兩個村的文藝隊(duì)組建工作。五是多種形式慶祝建國60周年。第一，積極選送“昌寧歌曲大家唱”活動演唱歌手，演唱曲目為《希望的熱土我的家》，能突出鄉(xiāng)情，具有濃郁的地方特色和民族特色;第二，在上甸芒崗村民小組舉行1場全鄉(xiāng)陀螺手友誼賽，共有22名選手參加，大力發(fā)揚(yáng)和傳承了民族民間傳統(tǒng)體育活動;第三，組隊(duì)參加千年茶鄉(xiāng)商貿(mào)文化節(jié)，本著“有亮點(diǎn)、展特色”的原則，開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)展棚展銷活動，并榮獲二等獎;第三，宣傳和動員廣大農(nóng)民朋友開展喜聞樂見、自娛自樂的群眾文化活動。以街子村民小組為代表的新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)都開展了豐富多彩的活動。10月2日晚，街子村民小組開展乒乓球、象棋比賽，還進(jìn)行了青少年和成年人兩組歌唱比賽，用自己的方式表達(dá)對偉大祖國最美好的祝愿。

(三)進(jìn)一步提高信息上報質(zhì)量和宣傳效果。新聞報道工作緊扣鄉(xiāng)黨委政府中心工作，面向基層、面向各行各業(yè)涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮輿論陣地作用，積極組織正面宣傳。通過《保山日報》、《昌寧宣傳》等媒體發(fā)稿4篇，編印《信息》4條，及時報道了鄉(xiāng)文體工作在三個文明建設(shè)工作中涌現(xiàn)出來的新人、新事、新風(fēng)貌，新經(jīng)驗(yàn)、新典型。

(四)加強(qiáng)文物保護(hù)工作。積極配合縣文產(chǎn)辦對我鄉(xiāng)范圍內(nèi)的10座佛寺、1座清真寺以及大城村雞腸水新石器遺址等文物的野外普查工作，完善了檔案、圖像及音像等的`痕跡管理。

(五)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”的總體要求對文化站工作人員實(shí)施管理;以兩《讀本》為學(xué)習(xí)教材，通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式不斷提高理論水平和工作能力;積極參加縣及組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，1年來參加了廣場操舞等培訓(xùn)和縣、市兩級通訊員培訓(xùn)、縣級信息公開相關(guān)知識培訓(xùn)。

(六)重視凈化社會文化環(huán)境工作。加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)紅橋網(wǎng)吧的日常監(jiān)管。結(jié)合安全、消防、學(xué)校等部門對娛樂場所進(jìn)行定期和不定期檢查，集中整治安全問題和未成年人進(jìn)網(wǎng)吧問題。

(七)加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)娛樂服務(wù)業(yè)的管理。對轄區(qū)內(nèi)夜來香、水晶玉等8家歌舞廳、音樂茶室進(jìn)行登記造冊、實(shí)施跟蹤管理;對新申報的文化服務(wù)行業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān);結(jié)合鄉(xiāng)婦聯(lián)、衛(wèi)生等部門對從業(yè)人員進(jìn)行艾滋病免費(fèi)篩查。

二、廣播站工作

一年來，鄉(xiāng)廣播站充分發(fā)揮喉舌陣地作用，認(rèn)真做好各種宣傳報道工作。重點(diǎn)做到：

1、認(rèn)真做好早、晚的新聞播放工作。工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了節(jié)假日及特殊原因，每天準(zhǔn)時播放，第一時間把黨中央的重大方針政策及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題送到廣大人民群眾中間。

2、協(xié)助各部門做好廣播宣傳工作。一年來，結(jié)合土地日、地球日等活動做好地震知識等的宣傳，共計5場次，聽眾達(dá)多人;結(jié)合12月1日艾滋病宣傳日，共計宣傳4場次，聽眾達(dá)多人，在征兵期間，充分利用集日做好《義務(wù)兵役法》等的宣傳，共計宣傳10場次3000多人。

3、切實(shí)做好鄉(xiāng)20戶以下已通電自然村廣播電視“盲村”村村通工程覆蓋統(tǒng)計工作。

4、做好云南廣播電視報的征訂工作，年內(nèi)共征訂6份。

5、做好器材的管理和維護(hù)工作。做到定時檢修，用心維護(hù)。

三、工作重點(diǎn)

(1)做好鄉(xiāng)綜合文化站建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，開展靈活多樣的文化活動，用比賽的形式來激發(fā)大眾的參與積極性，使鄉(xiāng)文化工作的重點(diǎn)從陣地建設(shè)逐步向活動開展轉(zhuǎn)移，營造全民參與，全民共建的文化氛圍。

(2)力求文體活動內(nèi)容有所突破。順應(yīng)時代發(fā)展要求，結(jié)合鄉(xiāng)情民意，以挖掘、整理、保護(hù)民族民間文化為重點(diǎn)，不斷拓展新的活動形式和活動內(nèi)容，力求文化活動豐富多彩，群眾喜聞樂見。

(3)多角度、多方位創(chuàng)開展老年人體協(xié)工作。

(4)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)把業(yè)務(wù)工作與中心工作有機(jī)結(jié)合。

(5)一如既往地抓好站內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。

(6)加強(qiáng)宣傳陣地，協(xié)助各部門做好各種宣傳工作。

學(xué)校廣播站工作總結(jié) 篇10

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊(duì)"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了小學(xué)少先隊(duì)員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績。

完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。

繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊(duì)生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等5個欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天中午11：20—11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。

重點(diǎn)抓好學(xué)生會、紀(jì)律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、《育苗報》的小記者的培訓(xùn)工作，申報《少先隊(duì)小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊(duì)組織――雛鷹假日小隊(duì)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊(duì)員至少參加出好1期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評比工作。

抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團(tuán)有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。

我校少先隊(duì)把理論研究工作作為1項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長見識。

4、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

（1）、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生1入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：1是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；2是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

（2）、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動的活動，為3百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

（3）、通過國旗下的講話、班會課、中隊(duì)活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對隊(duì)員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

（4）、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊(duì)員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識和社會公德意識。

（5）、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的'情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊(duì)部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動等，來使隊(duì)員認(rèn)識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室、桌椅和公共場所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。

5、以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

（1）、開展“扶貧助學(xué)”活動。學(xué)校大隊(duì)部號召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的0用錢捐到學(xué)校的扶貧基金，今年全校師生共捐款12560元，大隊(duì)部利用扶貧基金為19名特困生每月發(fā)放410元助學(xué)金，減輕他們的負(fù)擔(dān)。7年來，全校師生共捐款4萬元，共資助100多人次。通過該項(xiàng)活動培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力。《南海日報》曾3次從不同的側(cè)面報道過這項(xiàng)活動。積極開展少先隊(duì)活動，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（2）、大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以“新世紀(jì)，我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊物。另外，各級按照年齡特點(diǎn)來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會，如組織學(xué)生到丹灶交通中隊(duì)、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實(shí)踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，通過實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高“5自”能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。

最新學(xué)校校本培訓(xùn)個人工作總結(jié)集合

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學(xué)校校本培訓(xùn)個人工作總結(jié) 篇1

依據(jù)xx市教育局部署和要求，一中扎實(shí)開展了XX年暑期校本培訓(xùn)，努力提高我校教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，建立一支具有開拓精神的科研型教師隊(duì)伍，保障我校“學(xué)講計劃”的深入開展，我校XX年暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證校本培訓(xùn)順利開展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，制定切實(shí)可行的《xx市第一中學(xué)XX年暑期校本培訓(xùn)計劃》，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿、聽課教師有筆記、學(xué)校有記錄和信息反饋記載，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。

二、印發(fā)《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料》，深化校本研究。

我校教科室在充分領(lǐng)會校本培訓(xùn)精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，以“學(xué)講計劃”為主題，整理并向全體教師印發(fā)《xx一中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料》，進(jìn)一步加大我校教師對“學(xué)講計劃”的研究力度，著力提高教師教育理論水平和教學(xué)素養(yǎng)，深化校本研究，努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，以理論研究成果帶動教學(xué)實(shí)踐的真正轉(zhuǎn)變。

三、以課題研究為依托，解決教學(xué)實(shí)際問題。

我校樹立“科研走進(jìn)課堂，科研融入課改”的理念，積極開展課題研究活動，目前我校立項(xiàng)課題國家級課題2個、省級課題6個、徐州級課題10個、校級課題15個，各課題組長利用暑期能按計劃組織課題組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討、交流，堅持從我校教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，解決教育教學(xué)中存在的問題，同時注意收集整理課題研究過程性資料，撰寫教育教學(xué)論文，并注重把課題研究成果進(jìn)行展示和推廣。

四、發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)作用，凸顯我校特色的課改之路。

我校以特級教師張同洋老師為主持人的物理名師工作室建成并投入使用，通過讀書交流、教學(xué)反思、課題研究、青藍(lán)工程、開設(shè)示范課等方式，以解決教育教學(xué)重難點(diǎn)為著眼點(diǎn)，積極開展物理學(xué)科的教學(xué)教研活動，努力為我校物理教學(xué)提供一套具有本地區(qū)特色的教學(xué)資源，使名師工作室真正成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺和教育科研的前沿陣地。另外以我校特級教師陳峰老師為主持人的化學(xué)名師工作室和以數(shù)學(xué)名師姚松副校長為主持人的數(shù)學(xué)名師工作室也在籌建之中，這三項(xiàng)名師工作室都以我校生態(tài)環(huán)保課程基地為依托，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)作用，加快青年教師成長步伐，全力打造凸顯我校特色的課改之路。

五、認(rèn)真組織教師參加各級暑期教師培訓(xùn)。

XX年暑假我校按照xx市教育局部署，認(rèn)真組織教師參加各級培訓(xùn)，并按要求及時在培訓(xùn)系統(tǒng)平臺報名，并通知相關(guān)教師參加培訓(xùn)，順利完成各項(xiàng)暑期教師培訓(xùn)任務(wù)，其中引智培訓(xùn)5人、英特爾未來教育培訓(xùn)2人、中小學(xué)班主任市縣合作培訓(xùn)2人、中小學(xué)教干（校長）暑期培訓(xùn)11人、華東師范大學(xué)中小學(xué)教研組長和備課組長高級研修班培訓(xùn)29人、紅十字救護(hù)培訓(xùn)123人、全市暑期教師全員培訓(xùn)266人、教師業(yè)務(wù)能力測試102人，要求參訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，積極參與實(shí)踐操作與互動交流，撰寫的學(xué)習(xí)心得要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真反思，力爭評選優(yōu)秀學(xué)員。

六、集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，將校本培訓(xùn)落到實(shí)處。

暑期我校對全體教師進(jìn)行了“學(xué)講計劃”的專題培訓(xùn)，認(rèn)真解讀 “學(xué)講計劃”的相關(guān)內(nèi)容，明確我校今后的教學(xué)工作主要以培養(yǎng)學(xué)生“想學(xué)、能學(xué)、學(xué)會、會學(xué)”為核心，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的新跨越。8月6日，我校特邀鎮(zhèn)江崇實(shí)女子中學(xué)副校長徐玲作《為師之道與幸福人生》的專題講座，參加報告會的教職工近三百人，她的講座啟發(fā)大家對教師這個職業(yè)的重新思考、對個人追求的重新定位，對全體教師規(guī)劃自己的幸福人生起到了極大的促進(jìn)作用。

我校向各科教師下發(fā)《XX年全國高考試題匯編》，要求全體教師利用暑期認(rèn)真研究XX年高考試題，把提高自身對高考試題的解題能力、講解能力作為提高教學(xué)質(zhì)量突破口，明確今后高考命題趨勢和最新動向。此外全體教師結(jié)合校本培訓(xùn)，自主學(xué)習(xí)，深化理論，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會和教學(xué)反思，為“學(xué)講計劃”的深入落實(shí)提供理論保證。

學(xué)校校本培訓(xùn)個人工作總結(jié) 篇2

近年來，中學(xué)校本培訓(xùn)工作逐漸得到重視和發(fā)展。本文章將從培訓(xùn)的目的、組織安排、培訓(xùn)效果等方面詳細(xì)介紹中學(xué)校本培訓(xùn)工作的情況。

一、培訓(xùn)的目的

中學(xué)校本培訓(xùn)的主要目的是提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提升。通過培訓(xùn)，教師可以學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、教學(xué)方法和教育科研成果，不斷更新教育理念，增強(qiáng)自身的教育教學(xué)能力。

二、組織安排

中學(xué)校本培訓(xùn)工作的組織安排通常是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，并配合教師發(fā)展部門和各個科室的專家共同策劃和實(shí)施。一般而言，培訓(xùn)活動可以分為學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)兩種形式。

學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)通常由學(xué)校的專家或優(yōu)秀教師進(jìn)行講座、培訓(xùn)課程等等。這種形式的培訓(xùn)具有靈活性高、時效性強(qiáng)的特點(diǎn)，能夠更好地滿足教師的個性化需求。學(xué)校還可以組織教師互動交流、教育科研論壇等形式的培訓(xùn)，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和促進(jìn)。

而外部培訓(xùn)則是學(xué)校邀請教育專家、學(xué)者等外部人員來進(jìn)行教育培訓(xùn)。這種形式的培訓(xùn)具有新穎、全面的特點(diǎn)，能夠讓教師獲得更多的教育理念和方法，幫助他們開闊眼界，提升教學(xué)水平。

三、培訓(xùn)效果

中學(xué)校本培訓(xùn)工作的效果直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。通過培訓(xùn)，教師們能夠更新教育理念，掌握當(dāng)代教育研究成果，提高課堂教學(xué)水平。他們能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，吸收新的教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更有興趣、更有效果。教師通過培訓(xùn)還可以提高自身的科研能力，參與教育科研項(xiàng)目，為學(xué)校的科研發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在培訓(xùn)的過程中，學(xué)校也會通過培訓(xùn)效果評估和教師滿意度調(diào)查等方式對培訓(xùn)的效果進(jìn)行監(jiān)控和評估。這有助于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)培訓(xùn)方式和內(nèi)容，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

中學(xué)校本培訓(xùn)工作已經(jīng)成為學(xué)校教育發(fā)展的重要組成部分。通過培訓(xùn)，教師能夠拓寬自身的視野，更新教育理念和方法，提升教育教學(xué)水平。希望在未來的工作中，中學(xué)校本培訓(xùn)能夠繼續(xù)改進(jìn)和提高，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校校本培訓(xùn)個人工作總結(jié) 篇3

20xx年度學(xué)校校本培訓(xùn)工作以《20xx年xx區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見》為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，積極開展各類培訓(xùn)工作，具體總結(jié)如下：

一、高度重視校本培訓(xùn)工作，成立校本培訓(xùn)工作小組

學(xué)校行政高度重視校本培訓(xùn)工作，以教育局教師繼續(xù)教育工作意見為指導(dǎo)，成立以校長、分管校長及校內(nèi)各部門負(fù)責(zé)同志為主的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂年度培訓(xùn)工作計劃，每學(xué)期期初及期末專項(xiàng)召開會議，專門討論校本培訓(xùn)工作事項(xiàng)，并及時進(jìn)行總結(jié)與反思。

二、以教師專業(yè)發(fā)展為核心，切實(shí)開展好校本培訓(xùn)工作

1.重視教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，學(xué)校利用教師會議組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，特別是有關(guān)師德建設(shè)方面的文件，組織教師收看名教師報告視頻，經(jīng)常提醒每一位教師認(rèn)真履行崗位責(zé)職，以良好的師德形象展示在學(xué)生面前。組織教師開展讀書征文活動，本年度組織教師學(xué)習(xí)了《做一流的教學(xué)能手》、《做一個好教師并不難》兩本書，全體教師在讀書的基礎(chǔ)上撰寫讀后感，著力推進(jìn)了全體教師師德水平的提高。

2.以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力提升教師教學(xué)水平。學(xué)校以教研組為小組，每兩周開展一次教研活動，做到定時間、定地點(diǎn)、定主題，確保每次活動有收益;組織開展同題異課公開課教學(xué)活動，同年級的教師每學(xué)期開一堂公開課，同一主題，不同的教學(xué)設(shè)計，體現(xiàn)每一位教師的教學(xué)思想，教研組在聽課后及時進(jìn)行評價活動，相互借鑒長度，彌補(bǔ)不足。

3.積極組織教師參加校外各級各類的培訓(xùn)，拓展教師的視眼。學(xué)校行政和教導(dǎo)處積極支持教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，及時組織教師參加教育局教研室布置的各項(xiàng)培訓(xùn)，并組織教師外出參加班主任培訓(xùn)等活動，培訓(xùn)后，部分教師在教師會上交流培訓(xùn)心得。同時邀請外校專家來校講座。

4.組織開展教師沙龍活動，本年度開展了青年教師沙龍及提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)沙龍，通過活動，提高了教師對相關(guān)問題的認(rèn)識。

三、培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)有保障，培訓(xùn)成效顯著。

學(xué)校對培訓(xùn)工作有經(jīng)費(fèi)保障，外出參加培訓(xùn)均能按照相關(guān)規(guī)定，報銷培訓(xùn)費(fèi)用及車旅費(fèi)。根據(jù)培訓(xùn)需要，添置期刊、圖書等必要的培訓(xùn)教材。一年來的培訓(xùn)，教師滿意度較高，培訓(xùn)扎實(shí)有成效。

學(xué)校校本培訓(xùn)個人工作總結(jié) 篇4

在20xx年度，我處深入貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局、學(xué)區(qū)文件精神，在學(xué)?？傮w工作部署下，努力做好本職工作，主要從學(xué)校日常教育教學(xué)管理和教師培訓(xùn)與研修，結(jié)合學(xué)?？傮w工作要求，立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)教研管理，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長，不斷鞏固提高教育教學(xué)質(zhì)量等等方面做好校長的參謀。

全校教師按照計劃，完成校本培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到規(guī)定學(xué)時培訓(xùn)要求。樹立典型，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)。青年教師的快速成長，培訓(xùn)成效顯著，為教師學(xué)科素養(yǎng)提升工作的順利推進(jìn)，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

一、主要工作回顧

（一）教育教學(xué)管理與成效

3、積極爭取機(jī)會，開展多層次的教科研活動，有縣送教下鄉(xiāng)活動，學(xué)區(qū)間展示活動等。每位教師每學(xué)期至少開出校級公開課一節(jié)，有的老師一學(xué)期上實(shí)踐課，研討課或公開課達(dá)4節(jié)，教研氣氛良好，教師關(guān)系融洽，互相幫助之風(fēng)正盛。同時，為了更好地與外界進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)方法、模式和理念，學(xué)校舉行了教學(xué)聯(lián)誼活動。

4、進(jìn)一步加深認(rèn)識，向規(guī)范要質(zhì)量。開展定期的教學(xué)常規(guī)檢查與不定期的抽查，一方面促進(jìn)教師走向規(guī)范，另一方面，鼓勵教師走向自覺。教師作業(yè)本與錯題集的實(shí)施，成效是顯著的。教師在教學(xué)活動中遵守相關(guān)規(guī)定，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。

重視質(zhì)量分析，如期中、月考、期末質(zhì)量分析。發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。

5、樹立生命教育意識，采取幫扶措施，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)成長。

6、20xx年中考，取得了近5年來最好成績，縣重點(diǎn)2名，普高線17名。綜合升學(xué)率達(dá)74%。其中語文學(xué)科平均成績超縣平均成績。

7、開展知識競賽活動，注重生活，注重能力的培養(yǎng)，為學(xué)有余力的學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺。

8、開展校際聯(lián)誼活動

（1）中小教材銜接教研活動（界坑小學(xué)六年級、界坑中學(xué)七年級數(shù)學(xué)一科學(xué)）。

（2）與永臨學(xué)區(qū)昆陽中學(xué)聯(lián)誼活動。

9、學(xué)業(yè)成績管理

做好期中、期末、模擬、月考等成績分析。

（二）教師教育與培訓(xùn)工作

1、開展師徒結(jié)對或教學(xué)伙伴活動，使3年以下教齡的新教師得以快速適應(yīng)課堂教學(xué)，并快速成長，4—5年教齡的教師穩(wěn)步提升。通過實(shí)踐，多位青年教師開出學(xué)區(qū)級及以上教學(xué)研討課，受到好評。如陳凱、吳麗麗、麻曉鷗、陳林燕等四位青年學(xué)科組長經(jīng)過一定時間的鍛煉，綜合素養(yǎng)得以提升，科研能力得到提高。下學(xué)期，將再聘任青年科學(xué)教師張可可擔(dān)任學(xué)科組長。

2、開展教師基本功比賽活動，青年教師各方面修養(yǎng)和能力得到大幅提升。

3、年度教師讀書心得、教師教育論文（獲縣評4篇一等獎）、教育教學(xué)論文或案例，精品百課設(shè)計等進(jìn)一步取得可喜成績。

4、專題培訓(xùn)活動及時，形式多樣，內(nèi)容豐富。更多的青年教師成為主講人，扮演好“專家”角色，滿足教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)需要。如麻曉鷗《班級管理經(jīng)驗(yàn)》，吳麗麗《個人成長談》，陳凱《我與教育教學(xué)論文寫作》等等。

5、新課程文本解讀悄然興趣。

大膽改革與創(chuàng)新，實(shí)踐教師教育評價方法探索。

一、通過“一周一評講”來塑造教師新形象

因受各種因素影響，青年教師自我研修往往具有不可持性，有時亢奮，有時頹廢，常常會出現(xiàn)在專業(yè)上原地打轉(zhuǎn)，思想上固步自封。為更大程度的調(diào)動教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校采取一定的激勵手段，其中方法之一就是做好表揚(yáng)，樹立典型的工作。

評教師參與活動的價值觀

首先是認(rèn)識到位，重在參與，保證“數(shù)量”，逐步培養(yǎng)積極性。

評教師管理方法的科學(xué)性

年輕教師擔(dān)任班主任，有的是工作激情，他們生機(jī)勃勃，活力四射。但缺乏經(jīng)經(jīng)驗(yàn)管理經(jīng)驗(yàn)，調(diào)控能力低下，耐心不足。所以有效的管理機(jī)制和管理方法是穩(wěn)定班級，提升學(xué)校整體質(zhì)量的作用和意義都十分重大。

反思與探討：對教師教育評價工作常態(tài)化，能做到每周一評，節(jié)奏明快，頻率適合。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層眼光敏銳，信息捕捉及時，現(xiàn)象分析揭示問題本質(zhì)。

實(shí)踐告訴我們，教師與學(xué)生一樣，他們同樣需要表揚(yáng)、稱贊和鼓勵。學(xué)校一改過去在全體教師會議或活動中指出青年教師的某些缺點(diǎn)，或挑出某些毛病的做法，更加有效地增強(qiáng)了教師的凝聚力，有利于團(tuán)隊(duì)精神文化建設(shè)。

二、憑借“一月一集會”來推進(jìn)民主培訓(xùn)會

一學(xué)期安排四次全體集會，每次集會根據(jù)實(shí)際情況都將安排四名或四名以上的教師作主題發(fā)言，內(nèi)容以教師的自我研修、集中培訓(xùn)、專題競賽等活動作工作總結(jié)匯報，突出成功經(jīng)驗(yàn)，反思工作得失，提出并確定自己的后續(xù)工作目標(biāo)。學(xué)校層面將依據(jù)教師在培訓(xùn)活動中所暴露出來的問題，調(diào)整工作方案，改進(jìn)工作方法。

集會上，教師可以通過書面或口頭方式，向?qū)W校提出有關(guān)培訓(xùn)活動的建議。

培養(yǎng)教師提出和解決問題的能力

這種活動充分發(fā)揚(yáng)民主，讓教師說實(shí)話，講真話。教師自我評價為主的集中匯報活動形式，更加客觀地評價了自己的成績，培養(yǎng)了自我反思能力。

培養(yǎng)教師承接和完成任務(wù)的能力

任務(wù)接受與完成是團(tuán)隊(duì)或個人執(zhí)行力的具體表現(xiàn)，任務(wù)完成得怎樣，也是衡量教師個人能力的有利佐證。

反思與探討：采取集會形式，讓更多的普通教師發(fā)表自己的對于校本培訓(xùn)活動的看法和做法。轉(zhuǎn)變由上而下的培訓(xùn)方式為大家共同商議，使培訓(xùn)成果惠及大多數(shù)。這樣，實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)是教師自己的培訓(xùn)活動，校本培訓(xùn)成為教師專業(yè)發(fā)展的自主可控的平臺。

與周評不同，月評以集會形式，老教師成為把脈人。由青年教師唱主角，自我反思成為專業(yè)成長的主要呈現(xiàn)方式。通過自我否定與再否定，教師在專業(yè)業(yè)務(wù)上得到快速成長。

三、組建“學(xué)期一論壇”讓各種聲音齊鳴

廣泛聽取各方意見和建議，配合學(xué)校和教師教育工作整體方案，構(gòu)建教師專業(yè)能力展示平臺，實(shí)施“土專家”講座式培訓(xùn)。通過青年教師自薦、他人推薦和學(xué)校邀請等形式，組織相關(guān)主題展示活動。目的是幫助教師做好階段性自我專業(yè)發(fā)展的評價工作，教師間相互了解所思，所需，得失，方向。

通過論壇這一形式，使教師在實(shí)踐基礎(chǔ)上初步形成自己的觀點(diǎn)，開始構(gòu)架自己所研究的主題，以致形成一定的理論成果。

以角色轉(zhuǎn)換提升活動主體素養(yǎng)

以往的培訓(xùn)活動組織與開展存在一些弊端，如強(qiáng)調(diào)彼此間的身份關(guān)系，指導(dǎo)師（老教師）與青年教師（新教師）?；蚨嗷蛏賻в幸稽c(diǎn)行政色彩，在一定程度上束縛了青年教師的自由積極性和主人翁精神。

轉(zhuǎn)變思路，更新方法，主推新人。

以任務(wù)完成促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

基于任務(wù)的自我研修是教師專業(yè)發(fā)展的一種有效的培訓(xùn)研修形式。它以任務(wù)完成主體（相關(guān)教師）的直接參與對任務(wù)的研究和完成等過程，激發(fā)教師工作熱情，增強(qiáng)教師成就感，提高教師對文本的理解和提升教師對專業(yè)的修養(yǎng)。任務(wù)本身具有一定挑戰(zhàn)性和艱巨性，對教師提出更加嚴(yán)格的要求。

反思與研討：只有把青年教師推到校本培訓(xùn)活動最前沿，讓他們成為整個活動的最活躍的因素。青年教師既為活動參與者，又是活動組織者，同時又是活動引領(lǐng)者。培訓(xùn)活動從被動走向自覺，成效顯著顯現(xiàn)出來。

周評也好，月會也罷，如果說兩者都是注重過程，追求常態(tài)，那么學(xué)期論壇就是頗具規(guī)模的總演習(xí)，它就是階段性成果的一次檢閱。內(nèi)容可涉及各個層面，如學(xué)科教學(xué)，文本解讀，集體備課，班級文化，學(xué)生心理，教學(xué)科研等等。只要教師有實(shí)踐，有感觸，就可以借此平臺展示一番。

四、實(shí)行“年度一總評”不同層次出先進(jìn)

參加總評的中青年教師，從校本培訓(xùn)活動中所完成的工作任務(wù)、所遇到的困難疑點(diǎn)、所取得的“特殊”成績和后階段發(fā)展目標(biāo)等方面進(jìn)行自我闡述。總評成績由現(xiàn)場演講量分和平時表現(xiàn)綜合量分兩部分組成。學(xué)校組織評委會評定。

學(xué)校根據(jù)教師結(jié)構(gòu)分成見習(xí)適應(yīng)、成長提高、研究探索等三個組別，適當(dāng)考慮校本培訓(xùn)積極性，分別評出優(yōu)秀、良好和合格三檔。獲得優(yōu)秀的教師在年度評優(yōu)、績效考核和人事調(diào)動時予以量化傾斜（校文件另有規(guī)定）。

三組中的一組為評選對象時，抽調(diào)其余兩組相關(guān)教師組成評委，堅持公正、公平和公開的原則。要求現(xiàn)場量分與材料（登錄表）審核相結(jié)合。

以縣進(jìn)修校校本培訓(xùn)相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，立足本校實(shí)際，做好教師校本培訓(xùn)工作量化評價。在政策層面上保障了學(xué)校培訓(xùn)活動的順利推進(jìn)，在一定程度上減輕了教師的思想負(fù)擔(dān)，營造良好的學(xué)校這一培訓(xùn)主陣地的氛圍。

二、存在問題研究

1、青年教師短期內(nèi)激增，學(xué)校壓力較大，急需更多更好的經(jīng)驗(yàn)方面的支持。

2、受一定的急功近利思想主導(dǎo)和重復(fù)習(xí)培訓(xùn)產(chǎn)生的疲勞效應(yīng)，青年教師一旦取得一定成績以后，沾沾自喜，自我滿足情緒高漲，在一定程度上影響他們進(jìn)一步向縱深發(fā)展。

學(xué)校校本培訓(xùn)個人工作總結(jié) 篇5

一、校本培訓(xùn)內(nèi)容

本學(xué)期學(xué)校校本培訓(xùn)工作注重依靠減負(fù)手段增加教師的親和力，解決主體層面的問題；憑借創(chuàng)新措施豐富活動，解決內(nèi)容層面的問題；通過助人手段調(diào)節(jié)學(xué)校管理模式，解決管理層面的問題。由此，形成了主體減負(fù)、內(nèi)容創(chuàng)新、管理助人為核心的校本培訓(xùn)實(shí)踐理念。

在主體上注重激發(fā)主體責(zé)任意識，在內(nèi)容上精選有參與度的真實(shí)內(nèi)容，在管理上將培訓(xùn)深入到教學(xué)工作范疇。由此，本學(xué)期在堅持校本培訓(xùn)的常規(guī)化、有序化開展的同時，更加注重校本培訓(xùn)管理方式的創(chuàng)新、校本培訓(xùn)實(shí)效的體現(xiàn)和校本培訓(xùn)內(nèi)容的調(diào)整等。

二、校本培訓(xùn)特色

（一）主題設(shè)計強(qiáng)調(diào)切實(shí)載體

每學(xué)期初學(xué)校都會征集各組教研活動特色和方案、備課組活動內(nèi)容和主題、學(xué)校校本培訓(xùn)計劃和要求，但這些方案在實(shí)踐過程中往往與新形勢、新需求不能完全吻合。為保證校本培訓(xùn)工作方向的準(zhǔn)確性，學(xué)校采取了基于真實(shí)活動的調(diào)節(jié)策略。

基于真實(shí)活動的調(diào)節(jié)旨在結(jié)合學(xué)期活動任務(wù)，適時對原有計劃開展針對性的選擇，促使教研活動在真實(shí)情境、真實(shí)問題、真實(shí)素材的前提下開展，以保證教研活動的有效性。

如語文組本學(xué)期申報了《有效閱讀對學(xué)生學(xué)力提升的研究》的課題，圍繞該項(xiàng)研究逐一細(xì)化制定了關(guān)于學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)策略；數(shù)學(xué)組基于20xx年一師一優(yōu)課活動感悟，引發(fā)了將名師錄像課引入課堂的成長策略；社會組基于課程整合運(yùn)動趨勢，提出了歷史課程的拓展與整合的教研主題；體育組根據(jù)20xx信息技術(shù)能力提升工程中關(guān)于教學(xué)計劃、設(shè)計、微課、反思的作業(yè)，提出了研磨主題；科學(xué)組教師根據(jù)市命題競賽結(jié)果，請一等獎獲獎教師開展了命題介紹；英語組根據(jù)八年級閱讀研討會經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整為學(xué)生文本閱讀的主題活動；綜合組則根據(jù)20xx拓展型課程評比活動，圍繞社團(tuán)活動課程化開展了本學(xué)期的主題教研。

（二）活動展開注重責(zé)任意識

在活動開展過程中，往往通過簽到考勤、資料上交等方式進(jìn)行督促管理。然這種形式上的管理，無法激勵教師對活動的全身心投入，由此，學(xué)校采取了為提高責(zé)任意識的任務(wù)分工和強(qiáng)化教研行動。

所謂任務(wù)分工，是指全體教師人人參與，人人分享，人人擔(dān)當(dāng)。通過圓桌會議的形式，每次活動輪流提出一個問題，由其他教師下周做專題小介紹，依次循環(huán)。每周教研組或備課組活動，成為案例分享和問題提出的循環(huán)過程。

強(qiáng)化教研行動，是指行政人員和教研、備課組長們定期參與教研活動，在相互交流和借鑒的基礎(chǔ)上完善管理體制，提煉教研精華。

（三）教研反饋旨在互評互學(xué)

活動開展后的教研反饋通常會采用研討會的形式的加以呈現(xiàn)，總體來看可能會出現(xiàn)反饋模糊的情況，為強(qiáng)化反饋的有效性，促使活動為教學(xué)發(fā)展服務(wù)，教研室采取了教學(xué)常規(guī)調(diào)研的優(yōu)化策略。

作業(yè)反饋，明確反饋?zhàn)鳂I(yè)亮點(diǎn)、不足、優(yōu)秀批改者；備課反饋，明確說明課件或任務(wù)單制作優(yōu)秀者，集體備課形成、主題和成效；教學(xué)反饋，從作業(yè)、考試、上課三個環(huán)節(jié)評價教師的學(xué)生滿意度。然后經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理，在組內(nèi)橫向比較，在全?？v向比較，以此科學(xué)準(zhǔn)確的評價教師校本培訓(xùn)的有效性。

（四）成果展示側(cè)重示范分享

對于校本培訓(xùn)過程中的優(yōu)秀教師，在表彰的同時，更因注重對其成果的示范和分享，促進(jìn)校本培訓(xùn)成果向?qū)嵺`的推廣。

示范分享平臺可以是行知講壇，也可以是年級段、組間、組內(nèi)會議。學(xué)校為優(yōu)秀教研組提供了諸多平臺，能夠及時傳達(dá)和交流校本培訓(xùn)建議。

數(shù)學(xué)組的“他山之石，名師分享”；語文組的“貼合教學(xué)，真實(shí)閱讀”；科學(xué)組的“以競賽比賽促學(xué)生成長，以教研教改促年輕教師發(fā)展”；英語組的“組本研修課題化，課題研究組本化”；社會組的“借助學(xué)科整合與拓展，促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)提升”；綜合組的“為教學(xué)添色，為學(xué)校服務(wù)”；體育組的“堅持晨訓(xùn)，素質(zhì)體育”都是通過示范分享活動得以推廣展現(xiàn)。

三、校本培訓(xùn)成效

（一）物化成果

及時收集教師成果，匯編成冊?！?0xx年教科研匯編》第1期：教學(xué)論文、案例課例、校本課程、德育論叢、組本研修、點(diǎn)評征文；《20xx年教科研匯編》第2期：教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)學(xué)案、讀書心得、教研論文；《20xx年教科研匯編》第3期：拓展性課程綱要、課題。

（二）協(xié)同并進(jìn)

20xx年市局初中各學(xué)科教師命題競賽:市一等獎2人，市直三等獎1人；20xx年溫州市教育局第四屆中小學(xué)班主任基本功比賽市直一等獎1人；20xx論文評審市一等獎2篇、二等獎2篇、市直二等獎2篇、市直三等獎2篇；另公開課、指導(dǎo)學(xué)生獲獎等數(shù)量眾多。在教育教學(xué)、教育研究等方面協(xié)同并進(jìn)，取得了不錯的階段性成果。

（三）各盡其才

教師在專業(yè)、自律、自助、互助的過程中，逐漸形成各項(xiàng)專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)，如微課團(tuán)隊(duì)、信息化教學(xué)團(tuán)隊(duì)、命卷團(tuán)隊(duì)。

四、校本培訓(xùn)反思

第一，各學(xué)科校本培訓(xùn)主題豐富、形式多樣，但是這種方式也使得學(xué)校校本培訓(xùn)主線變得模糊，因此需要有效執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一的校本培訓(xùn)工作方向，促使各方面成效能夠有效統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)校教科研發(fā)展。

第二，校本培訓(xùn)活動形式仍以公開課、講座等形式開展，為促進(jìn)培訓(xùn)工作的有效性，可以更多的引入國內(nèi)外的先進(jìn)研討方式。這些研討方式可能需要更多的前期投入，但是基于實(shí)踐互動的研討效果可能會更加顯著。

第三，校本培訓(xùn)的資料管理成為教研室工作的一項(xiàng)壓力。每一項(xiàng)校本培訓(xùn)后的專題報道、素材收集、資料匯編等工作，均需時間和精力去收集。需要創(chuàng)新管理方式，讓資料的采集工作更加智能化和人性化。

學(xué)校校本培訓(xùn)個人工作總結(jié) 篇6

時間總是在匆匆中不知不覺的度過,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾，本學(xué)期，本人能依據(jù)個人研修計劃，以校為本，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階，現(xiàn)將本學(xué)期個人的研修工作總結(jié)如下。

一、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素養(yǎng)。

1、開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們?nèi)杲M認(rèn)真開展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究，我嚴(yán)格要求自己，在每周二聽一節(jié)課之后，會與同組的老師共同討論分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

教育遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，新世紀(jì)，學(xué)生無論在思想還是在學(xué)習(xí)上，有許多過去我們曾未遇到的新問題，我們切不可“一把掌了之”或“罰寫幾十遍了之”，簡單粗暴的工作方法，不僅不能解決問題，而且損害了教師形象，違背了教師職業(yè)道德，作為教師我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，要把良好的動機(jī)和有效的結(jié)果緊密地結(jié)合起來，“育人要先育心”只有心與心的交流和融合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才會有成績的回報。當(dāng)然，教師擁有一個健康地心理將有積極地指導(dǎo)作用，它可以使教師在社會、工作和生活等壓力下，學(xué)會調(diào)控、宣泄和轉(zhuǎn)移不良的情緒，老師們在平日可以多看一些名人傳記，參加一些有意義的文體活動，保持積極樂觀的思想和較輕松的心理狀態(tài)，從而不斷完善自我，提高自我，做學(xué)生的良師益友。

2、自我反思及案例。反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己的備課;反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。而且，注意做好課堂實(shí)錄，并整理成文字材料及時上交。

二、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)

一是針對我校的教師實(shí)際，我們分別制定學(xué)校教師校本培訓(xùn)計劃，學(xué)校教師繼續(xù)教育年度計劃、教師則根據(jù)個人所需，制定了以課程學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的自訓(xùn)自練計劃。

1、努力學(xué)習(xí)新課程相關(guān)理念

總之，通過校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，希望今后能有更多這樣的機(jī)會，使我們的教師能夠盡快提高自身能力，投入到教育教學(xué)當(dāng)中，在教育這個崗位上有更高的突破。我也會努力總結(jié)自己的教學(xué)，上好自己的每一堂課，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。

能按時參加市、區(qū)、校組織的新課程專題培訓(xùn)，在集中培訓(xùn)認(rèn)真記錄，深入反思，加強(qiáng)與同伴的互助交流，不斷提高新課程意識和實(shí)踐能力。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時，更關(guān)注自身的發(fā)展，成為能適應(yīng)新形勢，具有創(chuàng)新精神，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型教師。認(rèn)真開展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究，個人在學(xué)校有效課堂評比中獲獎。

2、教育技術(shù)能力的提高方面

我能積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，不斷提高自身的信息素養(yǎng)。積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。自己制作的課件可操作性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)，對于完成教育教學(xué)任務(wù)，起到了良好的作用。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教育內(nèi)容，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段是教師的職責(zé)，教師通過學(xué)習(xí)，可以較熟練地制做投影片、積極的解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識，使教學(xué)更直接、更生動，對提高教學(xué)質(zhì)量事半功倍;另外，教師在備課時，可以通過微機(jī)備課，發(fā)揮集備組集體力量取長補(bǔ)短，使教學(xué)資源共享，這不僅節(jié)約了時間，使教師有更多的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且使教師之間增進(jìn)了合作意識，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量。隨著校園網(wǎng)的建立，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容將有新的改革和突破，教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。

3、賞識教育方面

學(xué)習(xí)了周弘老師的賞識教育理論，學(xué)會了如何關(guān)愛自己的學(xué)生，如何關(guān)愛自己的孩子。并進(jìn)行了深刻的反思。教育過程第一重要的是讓學(xué)生體驗(yàn)成功。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)較多的是成功的時候，他們的自我概念、自我約束就比較強(qiáng)，他的自信力也比較強(qiáng)，并由此化為一種積極、健康的人格，他們的各種潛力就能得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)健全的素質(zhì)。評選優(yōu)秀，樹立榜樣，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，激勵他們再上一層樓，又為其余學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的典范。可通過各種“活動”的持續(xù)開展，達(dá)到自我激勵、自我評價、自我預(yù)防、自我矯治的目的。

三、研修內(nèi)容豐富多彩

1、加強(qiáng)師德培養(yǎng)。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。

2、新課程理念研修。本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證的新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來學(xué)習(xí)。課堂中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。

總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮吾將上下而求索，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。

充分的課前準(zhǔn)備是打造“高效課堂”的前提基礎(chǔ)。開始第一步是教師個人提前精研一組教材。在自已反復(fù)研讀教材以及其他有關(guān)的背景知識的前提下，再讀教學(xué)用書。以此形成自己對文本的獨(dú)特理解，并將理解以批注或圈點(diǎn)的方式記錄在書上。第二步是教研組集體備課。這個步驟是在個人精研的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。主講人進(jìn)行單元備課分析，并就其中的一節(jié)進(jìn)行精備、精講;過程中或者講完后，老師們展開充分的討論，以此彌補(bǔ)個人理解可能出現(xiàn)的粗淺或者偏差的現(xiàn)象。第三步是教師形成個性化教案的過程。在個人精研，集體討論的基礎(chǔ)上，個人就其中的一節(jié)課進(jìn)行精備課，形成自己的個性化教案。然后教研組之間再互相聽課，共同探討每節(jié)課，直到達(dá)成共識。

在培訓(xùn)總體效果良好的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：參培教師的專業(yè)水平參次較大，最好能按教師的專為水平大致水準(zhǔn)分批分期舉行。場地稍過于小，若能寬敞些效果將會更好。

利用每一個寒暑假返家、帶隊(duì)實(shí)習(xí)的機(jī)會，到北京意風(fēng)家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美(北京)制造有限公司、北京金隅集團(tuán)下龍順成紅木、天津意利達(dá)家具制造有限公司等北京、天津當(dāng)?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調(diào)研，獲得大量企業(yè)一線資料充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，并深化了校企合作并大量節(jié)省了學(xué)院調(diào)研資金。

學(xué)校校本培訓(xùn)個人工作總結(jié) 篇7

《凡卡》教后感

我在教學(xué)《凡卡》一文時，為了使學(xué)生能更好地了解凡卡的悲慘遭遇，激起他們對凡卡的同情和對當(dāng)時黑暗社會的痛恨。除了引導(dǎo)學(xué)生理解課文的內(nèi)容外，我還引導(dǎo)學(xué)生將課文的插圖與相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來。通過對比，發(fā)現(xiàn)矛盾，產(chǎn)生疑問，然后討論解決，這樣做對深入理解文章中心起到了意想不到的作用。

《凡卡》一文的插圖主要描繪了在圣誕節(jié)前夜，凡卡等老板，老板娘和幾個伙計到教堂做禮拜之時，在鞋店偷偷給爺爺寫信的情景。在凡卡的身后，是一個高大的鞋架，架子上擺滿了各種楦頭和皮靴??而文章的第十自然段中卻有這樣一句話：“我原想跑回我們村子去，可是我沒有鞋，又怕冷??”

當(dāng)學(xué)到這段內(nèi)容時，與插圖對照，學(xué)生很快就產(chǎn)生了疑問：為什么鞋店有那么多鞋，而凡卡卻說沒鞋穿呢？圍繞這個問題，學(xué)生展開了討論。有的說：“鞋是賣錢的，他那樣穿，哪能買得起，只有有錢人才能穿上鞋”；有的說：“課文中莫斯科是個大城市，房子會是老爺們的，自然，鞋店也是有錢人光臨的地方”??接著我又問：“當(dāng)老板看到大冷天凡卡不穿鞋時，為什么不送他雙鞋穿呢？”經(jīng)過討論，學(xué)生很快就明白了，那些有錢人是不會可憐、同情、幫助窮孩子的，有的只是對他們兇殘的虐待，可見這個社會是多么的黑暗。

一篇好文章，常常會使人覺得言雖盡而惹不盡。有的寫人記事的課文不寫結(jié)局，留下藝術(shù)空白，讓讀者去思考，更富有感人的藝術(shù)魅力。如《凡卡》的結(jié)尾只寫凡卡在郵筒里投送他寫給爺爺?shù)男牛貋砗笏X時做了一個甜蜜的美夢，留下了一串省略號—我們可以引導(dǎo)學(xué)生回顧信封上的書寫，探知凡卡的爺爺肯定收不到信；又可以根據(jù)凡卡爺爺?shù)木硾r判定爺爺即使收到信也不能接他回家；還可以根據(jù)時代背景推知凡卡的美夢注定不能實(shí)現(xiàn)，等待他的是更悲慘的命運(yùn)。如果就此引導(dǎo)學(xué)生延伸開去，以《凡卡投信以后》或者《凡卡的美夢》為題進(jìn)行續(xù)寫，學(xué)生能夠悟出作者留下的空白，寫出合乎情理的文章來。

續(xù)編故事，有利于引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，在無拘無束的想象中產(chǎn)生大量新奇大膽的創(chuàng)造成果，培養(yǎng)不受制約的思考習(xí)慣，從中獲得自我意識和自信心的滿足。

學(xué)校校本培訓(xùn)個人工作總結(jié) 篇8

本學(xué)年，我校為了全面提高教師教育教學(xué)水平、更好適應(yīng)課改的新要求，依據(jù)制定的校本培訓(xùn)方案認(rèn)真落實(shí)，有組織、有步驟的扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，廣大教師在教學(xué)常規(guī)，特別是備課方面得到了有效的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，制度保證。

蘇霍姆林斯基說過“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心和主體。而教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，是確保教學(xué)工作高效有序運(yùn)行的基礎(chǔ)，抓好教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校加強(qiáng)了對校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實(shí)”。

二、加強(qiáng)備課管理，落實(shí)一個“實(shí)”字

以往的常規(guī)管理比較松散，造成教師備課流于形式，有部分教師備課與上課相脫離，大大影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。所以學(xué)校以這次校本培訓(xùn)為契機(jī)，落實(shí)“抓好開頭，精細(xì)過程，關(guān)注結(jié)果”的管理思路，圍繞強(qiáng)化一個“實(shí)”，講究一個“嚴(yán)”，控制一個“量”，堅持一個“恒”，努力實(shí)現(xiàn)管理過程精細(xì)化，科學(xué)化，突出教學(xué)常規(guī)管理有序性，實(shí)效性。針對教師中存在的“拿來主義”，虛假備課等現(xiàn)象，學(xué)校先后出臺教師教案檢查表，學(xué)校不定期進(jìn)行抽查和推門聽課活動，確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。檢查做到有檢查、有記載、有反饋，并把檢查的情況與教師最后的常規(guī)個人評優(yōu)秀有機(jī)結(jié)合起來，確保落到實(shí)處。

三、形式多樣，求實(shí)創(chuàng)新

1、自主學(xué)習(xí)模式。一切的實(shí)踐都以科學(xué)理論為基礎(chǔ)，所以教師必須時刻以理論武裝自己，這種培訓(xùn)模式由教師進(jìn)行自我反思，找出自己的不足，通過閱讀書籍的形式來彌補(bǔ)自身不足，提高自身的能力。

2、導(dǎo)師指導(dǎo)模式。學(xué)校中青年教師占了絕大多數(shù)，如何讓他們快速成長？以老帶新的培訓(xùn)模式是比較適合的。對新教師的培養(yǎng)，擴(kuò)展師徒帶教的內(nèi)容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)內(nèi)容，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學(xué)方面，老教師是師傅；在課件制作或網(wǎng)絡(luò)等方面，青年教師可以是師傅。

3、案例培訓(xùn)模式。學(xué)校充分開發(fā)利用校內(nèi)外教學(xué)資源，有目的地組織教師尤其是中青年教師聽課評課。通過研討，引導(dǎo)教師運(yùn)用新課改的理念，對課例進(jìn)行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式運(yùn)用到自己的備課中，啟迪自己的課堂教學(xué)。

4、專家引領(lǐng)模式。本學(xué)年初縣教師發(fā)展中心到我校教學(xué)視導(dǎo)，各學(xué)科教研員在此期間就各組教師在備課和教學(xué)中存在的問題提出了改善的建議，我們充分利用本次機(jī)會，要求各教研組長落實(shí)這些建議，教師反映受益匪淺。除此之外，我們還邀請縣內(nèi)的名師到校進(jìn)行指導(dǎo)，例如甌北鎮(zhèn)中的鄭忠道老師，他帶領(lǐng)甌北鎮(zhèn)中科學(xué)組與我?？茖W(xué)組進(jìn)行聯(lián)誼，并做了一個有針對性講座，這些對教師的發(fā)展肯定是大有益處的。

5、推門聽課模式。為了杜絕教師不備課上課或備課與上課不一致的情況，校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)進(jìn)行推門聽課，并抽查該老師的教學(xué)常規(guī)，對期中存在的問題及時反饋給該教師，要求其及時改正。

6、成果展示模式。為了鼓勵廣大教師能備出好課，我們利用了激勵機(jī)制，在培訓(xùn)結(jié)束時進(jìn)行了優(yōu)秀教案與備課優(yōu)秀個人的評選活動，將優(yōu)秀教案進(jìn)行展示，并適當(dāng)給予一些物質(zhì)的獎勵，教師的興趣一下子高起來了，紛紛說下次要更努力。

7、新教師培訓(xùn)模式。對全體新教師的成長，一是教導(dǎo)處和教研組長經(jīng)常下去聽課，并手把手地教課；二是發(fā)揮年級組的作用，由同年級的優(yōu)秀老師進(jìn)行一對一的幫扶；三是通過綜合“兩課”（即匯報課、公開課）的聽、評課評估結(jié)果、學(xué)生座談會、問卷調(diào)查、教學(xué)成績等，對新教師的教學(xué)水平和能力作出評估。

四、校本培訓(xùn)工作的反思

1、教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促。

2、教師的教育教學(xué)反思力度不夠。

3、培訓(xùn)過程原始資料的收集、整理有待加強(qiáng)。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。