愛國教育心得體會

愛國教育心得體會。

這樣的寫作有助于我們更好地總結(jié)經(jīng)驗、加深對所學知識的理解和記憶。通過寫心得體會，我們可以更好地審視自己的過程，發(fā)現(xiàn)其中的問題與不足，并提出解決方案。同時，寫作也是一個對思維的訓練，可以提高我們的思維能力與表達能力。希望大家能夠從中受到啟發(fā)，并能夠運用到自己的學習和工作中。

愛國教育心得體會 篇1

愛國的源泉是銘記x。懷著憂國憂民的心，我們堅持愛國愛民?？倳浾f：

“愛國，是人世間最深層、最持久的感情，是一個人立德之源、立功之本?！贝_實，愛國首先是一種蘊藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸。一個人如果不愛國，就失去情感的根基，也就會失去立足之地。

當國際賽場上五星紅旗冉冉升起，每個人都會內(nèi)心激動;當大江大河上中國建造橫空出世，每個人都會感到自豪;當國際會議上中國理念贏得世界認同，每個人都會倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷。

也正是因為對國家的深切歸屬感和中國人民的認同感，億萬人民聚集在一起，共同構(gòu)筑起強大的正能量夢想。作為一名新時代黨員干部，自己要以新時代中國特色社會主義思想為指引，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終保持忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員干部底色。

愛國的動力是砥礪奮進。國家好，民族好，大家才會好。愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了。

面對新的征程和新的使命，我們需要在全社會弘揚這一傳統(tǒng)，激發(fā)這種情感。作為教育戰(zhàn)線一員，要按照總書記在全國教育大會上的講話要求，在厚植愛國主義情懷上下功夫，教育學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家，引導學生弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，把握學習機會，努力學習科學知識，腳踏實地，開拓進取，把實現(xiàn)個人價值融入到國家的輝煌發(fā)展中，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而貢獻力量。

愛國的姿態(tài)是踐行使命。愛國主義不僅是一種感情，更是一種責任和責任。中國素有“愛國如愛家”的光榮文化傳統(tǒng)：

從古代來看，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的家國情懷，岳飛“恢復山河日，捐軀分亦甘”的忠貞報國;近現(xiàn)代也涌現(xiàn)出一大批踐行使命的愛國楷模：以錢學森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元勛秉持“黨讓我們?nèi)?*,我們背上行囊就去**”“始終與黨和國家的發(fā)展同向同行”的家國情懷和奉獻精神;以黃大年、李保國、南仁東、鐘揚等為代表的新時代優(yōu)秀知識分子“心有大我、至誠報國”的感人事跡和愛國情懷。

愛國教育心得體會 篇2

今日，我就和父母去了廣州起義烈士陵園參觀。我們到了那些烈士們的墓前，剛好有一個旅游團也在參觀，有個導游正在講解。于是我也過去聽。

從導游的講解里，我明白廣州起義烈士陵園是解放后為紀念1927年12月廣州起義中英勇犧牲的烈士，于1954年修建的紀念性公園。當時...人和革命群眾為反抗國民黨反動派的瘋狂迫害和屠殺，1927年12月11日凌晨，在當時的中共廣東省委書記張?zhí)滓约叭~挺、葉劍英、蘇兆征、聶榮臻、徐向前領(lǐng)導下，發(fā)動了廣州起義，崔鏞健等150多名朝鮮人和蘇聯(lián)駐廣州領(lǐng)事館人員也參加了起義。由于敵強我弱，起義最終失敗，在14日至19日的6天時間里，有5700多名...員和革命群眾慘遭殺害?？赐曛?，我感受到了那些...員和革命群眾們是多么得高大。

他們?yōu)榱宋覀冏鎳膶?，不怕辛苦，不怕困難，不貪生怕死。雖然他們死了，但他們的死是光榮的。他們是為廣州的自由與和平而戰(zhàn)死的。他們是我們廣州起義中英勇犧牲的烈士！這些英勇犧牲的烈士們?yōu)槲覀兏冻隽俗晕业囊磺?，甚至是人生中僅有的一條生命。如果沒有他們，就不會我們今日這樣的太平生活。我們應當學習這些烈士們的精神，為祖國多做貢獻。

愛國教育心得體會 篇3

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一種民族精神的先進與落后，要看它能不能適應時代潮流，能不能跟進歷史潮流。古代世界曾經(jīng)產(chǎn)生過20多個不同的文明，但大部分都湮滅在歷史的長河中了。究其原因，就是這些文明或者說民族精神不能適應新的形勢，不得不最終退出歷史舞臺。我們黨領(lǐng)導人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，豐富著我們的民族精神。現(xiàn)階段面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

愛國教育心得體會 篇4

作為一名學生，愛國愛校是我們應該時刻記在心中的一種精神。在校園生活中，我深刻感受到了這種精神的重要性。在這篇文章中，我想分享一下我對愛國愛校教育的心得體會。

首先，我覺得愛國是一種責任。我們是祖國的新生代，我們應該為祖國做出自己的貢獻。這種責任感需要我們從日常生活中的點滴處開始落實。比如，在學習上，要努力學習科學文化知識，增強自己的綜合素質(zhì)，以更好地為祖國建設(shè)發(fā)揮自己的作用；在生活中，要積極參加各種社會實踐活動，深入了解祖國的發(fā)展狀況，了解國家政策，為祖國的發(fā)展盡自己一份力。

同時，愛校也同樣重要。學校是我們成長的地方，也是我們學習知識和接受教育的場所。愛校就是要熱愛學校、維護學校。這需要我們在日常生活中自覺遵守學校紀律和規(guī)定，珍惜學習資源和環(huán)境，不斷提高自己的文明素質(zhì)。同時，要積極參加學校活動，為學校的建設(shè)和發(fā)展出一份力。

在學校里，我們經(jīng)常會聽到一些校園歌曲和校園文化活動。這些活動是愛國愛校教育的重要組成部分，因為它們能夠引導我們學習和了解國家和學校的歷史以及現(xiàn)狀，培養(yǎng)我們的愛國意識和校園文化意識。

除此之外，我們還應該學會感恩。感恩母校、感恩老師、感恩同學和家人。只有懂得感恩，才能更好地珍惜已經(jīng)擁有的資源和環(huán)境，才能在未來發(fā)展中更好地為祖國和人民做貢獻。

總之，愛國愛校教育是培養(yǎng)學生愛國主義的重要途徑。我們應該始終保持一顆愛國愛校的心，時刻為祖國和學校的繁榮發(fā)展出一份力。未來的道路依然很長，我們要時刻保持一份敬畏之心，為人類的和平與發(fā)展盡自己所能。yJS21.CoM

愛國教育心得體會 篇5

熱愛偉大祖國不是一個空洞的口號，而是每一個公民應盡的義務和每一個愛國者義不容辭的職責。熱愛偉大祖國，就要致力于建設(shè)美好家園，把愛國之情轉(zhuǎn)化為報國之志、報國之行。我的家鄉(xiāng)新疆是偉大祖國的一塊寶地，推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安，是最現(xiàn)實、最生動的愛國主義。中央舉全國之力支持新疆，19個省市大力幫助新疆，是偉大的愛國主義和社會主義精神的.集中體現(xiàn)。新疆各族人民作為新疆工作的主體和中央政策的最大受益者，要將國家的支持同自身的努力結(jié)合起來，把中央和全國人民的支持轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的動力，把加快發(fā)展、造福各族人民的共同心愿，變成實實在在的美好現(xiàn)實，真正實現(xiàn)穩(wěn)疆興疆、富民固邊的目標。

我們必須切實把熱愛祖國、振興中華同熱愛校園、建設(shè)校園統(tǒng)一起來，在建設(shè)更加富裕、文明、和諧新疆的偉大實踐中，讓中華民族的愛國主義煥發(fā)出新的光彩。面對中央的特殊支持和兄弟省市的大力幫助，我們既要深懷感恩之心，又要激揚奮斗之志，用自己的雙手建設(shè)更加美好的家園。

作為一名學生，通過這次主題教育活動，使我深刻地體會到了“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”的更深一層含義，也使我深深地意識到，對宣傳黨的民族政策，維護社會的和諧穩(wěn)定，以及維護民族團結(jié)的重要性。也真正懂得了發(fā)展和穩(wěn)定將始終是今后工作的重點和主題。

愛國教育心得體會 篇6

“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

古老的東方有一個全身珠光寶氣，雍容華貴的女子。盤古開天辟地、四大發(fā)明、**孔子、絲綢瓷器、威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美讓人羨慕萬分。但是掀開摞摞發(fā)黃的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢?時間的指針急速倒轉(zhuǎn)，指向了1840年。那時，外國列強紛紛加入了掠奪中國財富的戰(zhàn)爭:鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭以及八國聯(lián)軍火燒圓明園;貪婪的侵略者幾乎掠去了這美麗女子的所有珍寶。他們使她明白了“落后就會挨打”這個道理。她沒有沉默，而是選擇了反抗，在這片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事。

透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤古開天辟地，迸發(fā)出生命的光芒;我看到四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我看到**孔子，舉起圣火照亮幾千年的文明;我看到絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。我看到那硝煙中沖殺出兵馬俑威武的陣容;那雄偉中聳立著萬里長城的剛強!

我想說又不愿說，我也曾看到祖國的懦弱，在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國是一攤血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我們的祖國并沒有沉沒。在亞細亞的東部，她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中;用茅草和土磚修復殘缺的歲月;用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。孫中山先生在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛主席在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳孔放大，指引多災多難的祖國從世紀的風雨中神奇地走過!

魯迅先生說過:“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！濒斞赶壬傅拿窕晔鞘裁茨?就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。請記住:不管我們的祖國母親還要經(jīng)歷多少磨難，我們永遠都要陪伴在她的身邊;不管未來的路有多么艱險，我們都要立志，為祖國的繁榮昌盛做兒女最大的貢獻!

愛國教育心得體會 篇7

以往我翻開史冊，在祖輩的回憶中拼湊往昔歲月，也難以拼湊出一個完整清晰的斗爭歷程，只是書本上的“瘡痍滿目，百廢待興”，是祖輩口中那個“蕭條落敗的輪廓”，而當我經(jīng)歷了這一次愛國主義教育，爬上東雞冠山，走進日俄監(jiān)獄舊址，來到萬忠墓，才有了真真切切的感受，以往的創(chuàng)傷仿佛歷歷在目。

山巒起伏，蒼松青翠，樹林之中已看不到當年日俄大戰(zhàn)的痕跡，而石壁深處，卻是彈痕累累。這是何等的屈辱，那里以往尸山血海，那里以往震撼世界，今日，那里也在震撼著我，在那里重溫入黨誓詞，更是一種新的洗禮。堡壘滄桑記舊跡，累累彈痕銘國仇。歷史不會重演，因為東方雄獅已經(jīng)覺醒。

第一眼看到的是那道白色的鬼門關(guān)，那里曾是一座人間地獄，那里有一段不堪回首的往事，那里聚滿了萬千不屈的忠魂，那里是旅順日俄監(jiān)獄舊址，在那里，我看到了中國昨日的屈辱，也看到了今日的輝煌。

昨日的那里，“犯人”進入監(jiān)獄，要站在門口，理解凈身檢查，隨后穿上不一樣顏色的獄服被押解到牢房里去。牢房很小，大約僅有四平方米左右，卻強行塞下七八個人。除了便桶和幾雙草鞋，這屋里就沒有任何其他東西了。一旦犯了守規(guī)就會遭到毒打，還會被拖到地下暗牢里去，那里僅有一個小小的洞口，里面一絲光線都沒有，像極了那個陰霾的“昨日”。即使在這樣惡劣條件也磨滅不了中國人的愛國主義精神和寧死不屈的頑強意志。他們在獄中抄寫各種愛國詩篇，傳播共產(chǎn)主義精神，私下發(fā)展黨員，成立黨支部，有的甚至所以而犧牲，而他們毫無畏懼。

山河如故人常在，屈辱已經(jīng)成為過去，今日的日俄監(jiān)獄舊址寧靜而古樸，僅看外表還以為是哪座歐洲古城的中世紀建筑，此刻的旅順日俄監(jiān)獄舊址已成為勉勵后輩，牢記歷史，筑牢信仰之基，補足精神之鈣的愛國主義教育基地。

那里見證了一段歷史的變遷，萬忠墓是一塊富有歷史內(nèi)涵的碑石，它記載著中國人民的苦難歷史和不屈的斗爭精神，同時也將日本軍國主義的反人類罪行牢牢地釘在這上頭，告誡后人“永矢不忘”這段刻骨銘心的歷史。在為英烈們獻上千紙鶴的時候，我所能想到的僅有敬畏，悲愴！

“前事不忘，后事之師！”歷史的硝煙已經(jīng)散去，只剩下我們對歷史的思考。作為新時代的一名學生黨員走進歷史，學習先烈們不屈的精神；走出歷史，為民族復興而奮斗。幾多榮辱沉浮，幾度盛衰興亡，如今大國長劍，浩蕩東風，為了祖國的尊嚴，祖輩浴血奮戰(zhàn)；為了祖國的輝煌，吾輩定勇往直前。

愛國教育心得體會 篇8

今日有幸跟隨六榕寺居士班組織的愛國主義教育學習活動，走進...，那里又稱陳氏書院，是廣東省著名的宗祠建筑。主體建筑為五座三進、九堂六院，建筑面積6400平方米。清光緒十六年（1890年）始建，光緒二十年（1894）落成。以供同宗子弟讀書或參加科舉考試，又是祭祖的宗祠。

這次參觀讓我見識多多，感受多多，同時也使我引發(fā)了對中國家規(guī)、族民根源的思考。也是家族觀念使人的情感需求有歸宿感，有寄托感，“一方水土養(yǎng)一方人”，“葉落歸根”就是表達這個意思。...的背后帶有濃厚的家族色彩。其所表現(xiàn)出來的家與我們佛教正信中的大家是同意同源的。

在參觀的過程中，深深體會到時代不斷在變遷，可是我們對家規(guī)文化，對一些手藝的傳承到制工序始終如一，從沒改變。這就是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神禮貌建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。不斷豐富和發(fā)展中華民族的物質(zhì)文化財富。

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愛的教育心得體會

我們常說，機會是留給有準備的人。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“愛的教育心得體會”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

愛的教育心得體會 篇1

讀完了《愛的教育》后給我的第一感覺，那就是——愛。

這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關(guān)系，老師和學生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處?！稅鄣慕逃肺矣昧藥滋鞎r間看了書的一部分，我流淚，不僅因為我是感性的人更重要的是因為我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，并不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛。字里行間，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的，是平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的原因?！稅鄣慕逃犯嬖V我們：高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然，每個人的人生閱歷都不同，但是我從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，我感動了。一想到自己曾經(jīng)忽略一些平凡而又溫暖的細節(jié)時，心就好痛。我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的，每次當要失去的時候，才知道事物的珍貴。是的，人們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了?！皭邸笔俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。但是如果你加以體會，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西??！藍天白云給我們清爽的感覺，小鳥的鳴叫給我們帶來愉悅的心情，朋友間一聲親切的問候送來了真誠的祝福。《愛的教育》讓我感動的同時，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛飛的世界里，愛究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿舍棄自己的利益來挽救愛？帶著這個問題，我細細地回想了自己成長經(jīng)歷。自己的成長里包含了同學對我的愛，家人對我的愛，老師對我的愛，以及我對他們的愛，這一切的一切，又讓我重新體會到自己是在愛的懷抱中成長。在這所有的回憶中，我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛是一種感覺，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職?，它使你微笑地面對生活，使你倔強地反抗命運，它是還魂的仙草，給罪人新生，他是慈愛的母親，喚浪子回頭，它既是一種獲得，又是一種犧牲。但，一份耕耘一份收獲，命運不會讓你白白付出，它會用人間最珍貴的愛來回報你。

愛,像空氣,每天在我們身邊，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實它的'意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛，如此平凡，但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在我們常常覺得我長大了很多事情不用跟家人說自己可以處理解決的了。但事實上不管自己有多大了，在父母的眼里自己永遠是長不大的孩子。而我們卻常常把自己封閉起來，為什么呢？我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大，難道竟不習慣人間最平凡的親情嗎？《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這是我們所比不上的，同時也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”，這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，而且引起了我的思考。面對現(xiàn)在的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，但現(xiàn)在的教育做到了嗎？當投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久的時候，這種情

懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求，同時這份心情，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。

有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已。有句話是這么說的：“世界上最大的幸福就是堅信有人愛我們。”其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？送人玫瑰，手有余香，不是嗎？在《愛的教育》中，把愛比成很多東西，的確是這樣的愛不僅僅是這些。我想，"愛是什么"不會有明確的答案。但我知道"愛"是沒有限制的。小到萍水相逢的人們的一個微笑??大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程??雖然如同空氣般的愛有時會被"污染",甚至"消失"，但這一切，都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛。

我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人，我也希望自己能時刻記住有很多人是愛我的，能把愛化為我前進的力量，讓我所教的孩子們能夠健康、快樂的成長。

愛的教育心得體會 篇2

《愛的教育》一書是意大利著名小說家亞米契斯（1846—1908）的作品，是世界文學史上經(jīng)久不衰的名著，被世界公認為最富愛心和教育性的讀物，是每個家庭的必備藏書，特別受到青少年讀者的喜愛，對全世界億萬青少年成長產(chǎn)生了深遠的影響。上世紀20年代由著名語言學家夏丐尊先生譯介到中國，贏得了中國教育界和廣大讀者的喜愛。

全書共100篇文章，主人公為四年級小學生安利柯，內(nèi)容包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。

雖然這是一本主要寫給九歲至十三歲的學生看的書籍，但對于為人母、為人師的我來說，在女兒的推薦下閱讀之后，掩卷沉思、愛不釋手。本書以簡潔、通俗的語言和鮮明、精美的插畫向我們展示了一個個感人的故事。沒有空洞的'說教，但處處洋溢著父母子女間的親情、老師學生間的深情、同學朋友間的友誼、小小少年的愛國之心。那真情、友愛、堅強、善良、高尚的情感像一股股清泉流進我們的心田，凈化著我們的靈魂，滋養(yǎng)著我們的心靈。盡管成書的時代迄今已一個多世紀，世界發(fā)生了巨大的變化，但是《愛的教育》以博愛的精神來謀求社會的平等與進步，訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛得以升華的主題，這樣的思想、道德取向使得這本書超越了時空，獲得了普遍、永恒的價值。

《愛的教育》啟迪我，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，我們在教育子女和教育學生的人生旅途中，應該以充盈著愛的心靈去喚醒和感染渴望著愛的心靈。正如夏丐尊先生在翻譯該書時說過的：“教育之沒有情感、沒有愛，如同池塘沒有水。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。

愛的教育心得體會 篇3

這個假期讀了幾本書，我非常喜歡意大利亞米契斯著的《愛的教育》這本書。這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解，相互愛戴。

“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛?！稅鄣慕逃分?，作者把愛比成很多東西。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

書里講了有許多作者的小伙伴，他們是可愛、講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，并從開心 和快樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，令我非常感動。

這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。

愛的教育心得體會 篇4

《愛的教育》是一本關(guān)于愛的書，也是教導我們走向愛的成功之路的書。

這本書一共有十章，下面我給大家講得是其中的一章---卡隆的新同學。這一章主要講述了卡隆的新同學和大家友好相處時，有四個調(diào)皮的同學欺負新同學，結(jié)果他們四個同學闖了禍，卡隆代他們承認了錯誤，他們很慚愧，并且下課后向新同學道了歉，新同學原諒了他們。

在生活中有許多人有愛，也有許多人沒有愛。記得有一次在公交車上時，有一位老爺爺站在一位阿姨旁，阿姨連忙起身，給老爺爺讓座，老爺爺很高興。到下一站時，有一位老奶奶上來了，她站到一個年輕的小伙子身邊，而那個小伙子就像沒看見，而且還瞪了老奶奶一眼。我想，老奶奶一定很生氣。這件事就體現(xiàn)出了阿姨的愛和小伙子的不愛。我覺得那個小伙子做的非常不對，難道他就不懂得尊老愛幼嗎?我想，只要人人都奉獻一點愛，這個世界將會變得更加歡樂。

所有的人們，讓我們都奉獻愛吧!愛學校，愛老人，愛家長，愛家庭……讓我們愛所有的一切。

愛教育心得體會精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“教育心得體會”，歡迎閱讀。

人生是一段旅程，我們會經(jīng)歷不同的事，遇見不同的人，將自己內(nèi)心的想法寫成心得體會是一個很好的選擇。養(yǎng)成定期寫心得體會的習慣，也是對我們自身寫作能力的培養(yǎng)，我們在寫心得體會前應該考慮別人的想法嗎？編輯特意收集和整理了愛教育心得體會，供你參考，希望能夠幫助到大家。

愛教育心得體會【篇1】

三年級語文下冊第三單元的習作是向大家介紹自己，這是口語交際的延伸。孩子們可以在向同學介紹自己時把說的內(nèi)容整理一下，有條理地寫下來就可以了。

自我介紹，可以說說自己長相的特點，可以說說自己的性格愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點。一般來說，要先介紹自己的長相，這樣可以讓讀者在頭腦里浮現(xiàn)出人物的輪廓，然后再介紹性格愛好，這樣人物的性格特點就躍然紙上，人物形象就具體多了。

當然，介紹自己還是少不了通過事例來表現(xiàn)自己，這樣會使自己的性格特點更加鮮明。但是，在寫事例時，孩子們可能會出現(xiàn)所寫事例與上文的介紹不沾邊，毫無關(guān)聯(lián)，這時需要引導孩子恰當使用過渡句，在事例開頭用一個過渡句把上文的介紹與下文的事例聯(lián)系起來。比如，上文介紹自己活潑好動，下文的事例寫的是看書，這時可以用過渡句“別看我活潑好動，一刻也坐不住，其實我也有安靜的時候，那就是我看書的時候了?！比缓缶烷_始寫事例。

雖然是三年級，但是一些必要的寫作技巧還是要讓孩子們知道并掌握的，“過渡”就是其中一種技巧?！斑^渡”就像看不見的線，它使內(nèi)容巧妙地銜接起來。有的孩子寫的作文讀起來讓人感覺很舒服，就是他們在語句的銜接處理得很好。這些孩子并不知道，他們運用了“過渡”這一方法。他們在寫作時，良好的語感驅(qū)使他們不由自主地運用了過渡來完成話題的轉(zhuǎn)變。這是所有孩子們在習作過程中要漸漸掌握的。

寫完事例，在結(jié)尾處再強調(diào)一下自己的特點，這樣既可以使整篇習作首尾呼應，也可以突出人物特點，給讀者留下深刻的印象。

愛教育心得體會【篇2】

有一天,東吳的將軍呂蒙遇到了方仲永,他似乎看到了方仲永自殺的萌頭,于是,他立刻走了過去.他對方仲永說：“年輕人,你為何年紀輕輕便要自殺呢?”方仲永嘆了口氣,說：“如今,我已經(jīng)一無所處了,以前,我是一個天才,但是我到了后來沒有接受教育,現(xiàn)在,我這些才能已經(jīng)消失了,我已經(jīng)是一個廢人了,我留在這個世上還有什么用呢?”

呂蒙搖了搖頭,感嘆地說：“年輕人,你何必這樣說呢?生命誠可貴呀!我呂蒙以前不也是一個沒有知識的人嗎,可是在朋友的勸說下,我也漸漸地開始了學習.”呂蒙接著說：“我以前對讀書一無所知,一竅不通,經(jīng)常以事務繁忙為借口不學習,但是,吳王孫權(quán)經(jīng)過幾番勸說后,我開始博覽群書,學習知識,經(jīng)過幾番努力,現(xiàn)在終于學有所成,

呂蒙接著說：“年輕人,你還有時間.“亡羊補牢,未為晚也”.我相信,你也一定會像我一樣學有所成的.請你不要再有自殺的萌頭了.“

對呂蒙感激地說：呂蒙將軍,我再也不會有自殺的萌頭了,我一定會努力學習,不會辜負您對我的期望的.”

當方仲永回到自己的時代的時候,他緊記呂蒙所說的話,他每天都認真地學習,不懂的,向別人請教,終于,學有所成,不但精通文學,而且上懂天文,下曉地理,成為一個學富五車的人

愛教育心得體會【篇3】

農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的首要任務就是面向農(nóng)村廣大學生，引入優(yōu)質(zhì)教育教學資源，從根本上改變農(nóng)村中小學教育的傳統(tǒng)模式，開闊學生的視野，拓展學生的思維，挖掘?qū)W生的潛力，提高學生的綜合應變能力，促進學生的全面發(fā)展。

實踐證明：中小學生對現(xiàn)代遠程教育興趣非常濃厚，普遍認為這種教學模式內(nèi)容豐富、生動直觀，易懂、易記，便于理解。廣大教師普遍認為教學光盤和衛(wèi)星資源學科比較齊全，內(nèi)容豐富，適應面廣，實用性強，符合農(nóng)村學校的教學實際，大大彌補了學校資源的不足。教師在教學中根據(jù)需要，選擇和運用多種教學手段，綜合發(fā)揮多媒體優(yōu)勢，使課堂呈現(xiàn)動靜交錯、圖文并茂、視聽結(jié)合的生動活潑的教學環(huán)境，激發(fā)了師生教與學的興趣，極大地提高了課堂教學效果。同時，學校師生還根據(jù)學習需要，打破教材的限制，主動在網(wǎng)絡中瀏覽和下載有關(guān)學習內(nèi)容，拓寬視野，自主學習，增長見識，豐富生活的。教師的教育教學觀念有了全新的改變，新的學習理念和學習方式在學生中逐步樹立，師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不斷增強。我校教師在利用”工程”提供的資源和手段進行教學的過程中深切地感受到，利用多媒體教學，學生注意力。中，并受到多重感官刺激，易于知識的獲取與保持；使抽象的概念具體化，容易使學生將感性認識轉(zhuǎn)化為。性認識；能夠在一定程度上創(chuàng)設(shè)自主學習環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，形成愉快的學習氛圍；容易實施啟發(fā)式教學，有助于學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)；能節(jié)省教學時間，提高教學效果和效率。

總之，遠程教育工作任重而道遠，面對困難和挑戰(zhàn)，我愿同各位同仁一道，努力工作，克服困難，積極探索，勇于創(chuàng)新，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育實現(xiàn)新跨越貢獻自己的力量！

愛教育心得體會【篇4】

在目前這個物質(zhì)生活不斷豐富，生活水平不斷提高的今天，如何對學生進行感恩教育，成為一個熱點話題。作為一名小學語文教師，如何在教學工作中加強感恩教育，也成為我們教學工作的重點。所以，教師要結(jié)合學習的內(nèi)容選擇和設(shè)計問題，引導學生在獲得知識的同時，讓思想也能受到教育和啟迪，進一步實施感恩教育。下面就感恩教育在小學語文教學中的影響談談自己的一些看法：

一、備課，備“感恩”

語文是一門工具學科，它以自己獨特的學科性質(zhì)，決定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。那么，在教學中備課就是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，即備學生、備教法。備課不充分或備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性。小學階段是兒童發(fā)展教育有意注意的重要階段，因此，我在備課的時候充分利用多媒體，引用影視插曲等方式，吸引學生在課堂上的注意力，使他們精神飽滿、輕松愉快地投入到學習中去。通過一些感恩節(jié)目，利用講故事的形式讓學生知道“感恩”的內(nèi)涵，訓練孩子用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，并對身邊的人事物常懷感恩之心。

二、利用語文教材讓學生感知“恩”

1.父母之恩。

寫不完的是關(guān)于親情的深厚，說不清的是關(guān)于親情的期待，道不盡的是關(guān)于親情的感慨。父母的恩情我們永遠無法回報，父母就像一個風平浪靜的港灣，在我們遭受暴風雨的時候，讓我們安全地停泊。父母也像永動的馬達，無論我們走到哪里，他們都會給我們提供不竭的動力。小學教科書中多角度地表達了父母之恩，例如《落花生》中教我們?nèi)绾螢槿酥?，一個父親該承擔怎樣的責任，同時，讓學生感受父愛的力量是巨大的，這樣的父愛催人淚下。

2.自然之恩。

多姿多彩的大自然吸引著無數(shù)文人為之傾訴衷腸，那是因為大自然都給人一種美德享受。日月經(jīng)無，江河行地；春風夏雨，秋霜冬雪。美麗的大自然風光讓我們陶醉，沉浸在如詩如畫的美景中，感謝壯麗秀美的山川哺育了我們。例如《黃河頌》以其雄壯之詞讓我們心潮澎湃，通過想象深入意境，激起我們熱愛自然的萬丈豪情。

3.祖國之恩。

我們受恩于父母，我們受恩于環(huán)境，我們受恩于祖國。祖國之恩，我們從描寫山川秀美的文章中感知祖國的地大物博；從燦爛的民族文化中感知祖國的博大精深、豐富底蘊；從祖國的優(yōu)秀兒女為祖國現(xiàn)身的英烈中感知祖國的凝聚力和無盡的恩情?！额U和園》歌頌了我們祖國燦爛的文化，字里行間洋溢著對祖國的贊美之情?！段业牟隔斞赶壬纷屓松钪绾巫鲆幻鎳膬?yōu)秀兒女。往昔生活片斷，人生的種種印象頓時在腦海中鮮活起來。

三、在有效課堂教學中讓學生學會感恩

適宜感恩教育的文章大多文質(zhì)優(yōu)美，所以這就需要學生在朗讀中體驗恩情和深深的感激之情，教師在此時應注意引導學生有感情地朗讀。在反復的朗讀中，品味人物形象的高大；在反復朗讀中深入意境，體驗大自然博大的愛，激發(fā)人類要敬畏自然熱愛大自然的情感；在反復的朗讀中體味人與人之間的感情，感受父母濃濃的愛意，通過在閱讀教學中滲透感恩教育培養(yǎng)學生的感恩意識，促進學生的感恩行為。

為了提高學生口頭表達能力，我在課堂上，有意讓一些羞于開口的同學起來回答問題，先用一些簡單的容易回答的問題，通過耐心引導其回答，并加以肯定、表揚，從中鍛煉他們的膽量，樹立他們的信心。只有感覺到別人對自己欣賞時一個人才會更加自信。在反復的鍛煉中讓學生明白“只有感恩，才能明白幸福的含義；只有感恩，才能笑對人生的風雨；也只有感恩，才能承擔起自己的一份責任”。

為了提高學生地寫作能力，我在平時布置一些簡短的小作文，并在課堂上當場完成。小作文的內(nèi)容是些學生比較熟悉的，學生寫起來也容易。在批改時充分肯定學生的閃光點，并且在班上公開表揚，讓學生嘗試到一點成就感，最終調(diào)動其寫作的積極性。通過感恩教育的活動強化感恩意識，讓學生體會師長之恩。為了全方位地提高學生的語文水平，應更加努力做好教師的本職工作，時刻不忘自己是一個為人師表的老師，在為人處事、待人接物、教學水平上仍需努力學習，從而在實際工作中提高教學水平和工作能力。

總而言之，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睂W生進行感恩教育，不能簡單地依靠課堂教學，各學科教師應充分挖掘教學內(nèi)容中有關(guān)“感恩”的素材，對學生進行思想教育，這既是時代的需要，也是塑造人靈魂的需要。

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進學生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學，從而與人與社會和諧相處。

首先，要循循善誘，引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說：“驕傲的人，很少感恩，因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生，尤其是部分身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài)，由此知道感恩、學會感恩。

其次，要培養(yǎng)大學生的權(quán)責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關(guān)懷成為習慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的“責”，而沒有意識到自己在、長幼關(guān)系中理應享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的責任和義務。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢？因此，要正確的權(quán)責觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進而要求他們也要盡相應的責任和義務，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。

加強和改進大學生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時間的引導和熏陶，找到正確的學校途徑。

感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學的本質(zhì)要求。在課堂教學中，既要發(fā)揮教師的主導作用，又要發(fā)揮學生的主體作用，用身邊的實例教育學生，要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。

愛教育心得體會【篇5】

開學初，學校組織我們參加了教師法律教育講座，在聽講的過程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學習與提高的道路指明了方向，最重要的是，讓我們老師對教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談談我今后的努力方向：

1、在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约憾畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職。做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊。提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任

2、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平時存在問題的學生，要多方面想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。

3、視學生為己出，處處關(guān)愛學生。沒有愛就沒有教育。熱愛一個學生等于塑造一個學生。而厭棄一個學生則無異于毀壞一個學生。學生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題。需要我們?nèi)兔σ龑АＨ绻f教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動力。那么如何愛心去打開學生心靈的窗戶？首先就要了解他們。了解學生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。只有了解了每個學生的特點，了解他們的精神世界，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學，是對人類靈魂的引導和塑造。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能，就談不上教育。熱愛每一個學生，我要熱愛我的每一個學生，我覺得教師不只是教給學生知識，還要教會他做人。還要關(guān)愛他，時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個學生都能在這個集體中茁壯、健康的成長，這就是我的目標。也是我的責任。

4、活到老，學到老。社會的飛速發(fā)展，對教師的要求不斷提高。其中，最大的問題就是知識的更新非?？?，原有的知識已不能很好的完成教育教學任務。所以要求教師要不斷學習，擴充知識量，為實現(xiàn)優(yōu)良教學效果提供保障！

通過聽講，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

愛教育心得體會【篇6】

如今社會，網(wǎng)絡已經(jīng)深入人們生活的方方面面，很多人從中受益，也有很多人迷失在里面。

心得體會，首先是網(wǎng)絡的信息便捷，讓人可以第一時間獲取有用的資料，可以提高工作效率，可以將方方面面的信息歸總，提煉，多方面參考，從而豐富自己視野，使自己人生更為充實。

心得體會之二，三人行必有我?guī)?，心得體會是網(wǎng)絡上的人多了，同好者多了，所以自己的成長也就快了，思想的碰撞每時每刻，心得體會每時每刻，這樣的自己，理論上是有無限成長空間的。

可事有兩面，從來沒有絕對的好事，網(wǎng)絡發(fā)達，對我們的教育固然有很好的積極作用，但糟粕同樣不少，所以心得體會之三，需要我們明辨是非，知道什么可以做，什么不可以做，粗俗的暴力的色情的等信息一定要有抵制力，與同好者的交往也需要把握一定的度，不可放縱不可輕信不可盲從。在網(wǎng)絡的學習中一定不能迷失自己。

網(wǎng)絡的接觸中，要注意形成自己的一套標準，這樣才能使網(wǎng)絡知識為己所用，才能區(qū)分毒藥糖果，不會被腐蝕掉。

愛教育心得體會【篇7】

一、時間與地點

xx年某月某日—某日我參加了xx省高校學生工作干部大學生心理健康教育培訓班(第29期)。培訓班由xx省青少年心理健康教育中心主辦。理論課主講教師是華中師范大學汪xx教授，團體輔導是xx理工大學梁xx副教授等。

二、培訓內(nèi)容

某日上午：開班儀式;汪教授講授團體輔導基本理論;

某日下午：團體活動(熱身活動：接龍、刮大風、松鼠與大樹、握手)

某日上午：組成小組：定組名、畫組徽、擬組規(guī)、選組長;團體活動(建立信任：棒打薄情郎、同舟共濟、信任背摔、信任之旅、小組宣言)

某日下午：團體活動(增進了解：成長三步曲、解開千千結(jié)、小小動物園、走出圈外、家庭金魚缸、我的生命線、小組宣言)

某日上午：汪教授講授團體輔導方案設(shè)計

某日下午：梁xx副教授講解具體的主題班會設(shè)計實例;團體活動：(依依惜別：拍打空位、齊唱組歌、臨別贈言、小組宣言)

三、心得體會

做學生管理工作兩年多，曾做輔導員三年多，在學生工作方面積累了一些經(jīng)驗，但此次培訓讓我感觸頗深，學會了更多與學生交流溝通的方法和技巧，接觸了很多團體活動形式，掌握了部分主題班會方案的制訂與實施?，F(xiàn)將培訓學習情況總結(jié)如下：

1.了解了基礎(chǔ)理論知識。通過聽汪教授深入細致的講解，了解了心理健康教育與團體輔導的概念、作用、特征;團體活動的形式及應用領(lǐng)域;團體輔導指導者應具體的條件;團體活動分享環(huán)節(jié)的意義。

2.知道了主題班會的基本形式和應用范圍，主題班會對班級管理的重要作用。

3.熟悉了團體活動模式有暖身活動—創(chuàng)設(shè)情境或設(shè)計活動—催化活動—鼓勵分享與自我探索—引發(fā)領(lǐng)悟—整合經(jīng)驗—促成行動—彼此回饋—活動延伸—評估效果。

4.明白了心理主題班會設(shè)計分為幾個階段。第一階段：熱身，通過團體活動進行熱身;第二階段：導入，通過心理情境劇表演、心理測試、心理影片等方式導入心理班會主題;第三階段：討論與分享，圍繞主題展開討論，分享個人的心理感情，總結(jié)討論，統(tǒng)一認識;第四階段結(jié)束，全班同唱與主題內(nèi)容相關(guān)的歌曲，或朗誦與班會主題內(nèi)容相關(guān)的詩歌，結(jié)束班會。

5.學會了各階段團體活動的實施步驟，通過老師的引領(lǐng)和親自參與團體活動，掌握了團體活動的內(nèi)容和實施要點，比如：接龍、刮大風、松鼠與大樹、握手、棒打薄情郎、同舟共濟、信任背摔、信任之旅、成長三步曲、解開千千結(jié)、小小動物園、走出圈外、家庭金魚缸、我的生命線、拍打空位、齊唱組歌、臨別贈言、小組宣言。

6.掌握了運用團體活動開展心理主題班會的注意事項。

7.領(lǐng)悟了團體輔導的精髓是“引導、傾聽、分享”。

8.擴展了個人的視野和思路，團體活動應用領(lǐng)域較多，前景廣闊。

9.認識了各本科學校和高職院校的學生工作管理者及輔導員共76人，大家互相學習，增進友誼。

10.感受了“團體活動暖人心，特色班匯情感”!

有關(guān)愛教育心得體會

以下內(nèi)容“愛教育心得體會”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡收集整理的。當我們經(jīng)歷了很多事情，我們都對生活和學習都有了新的想法時，是時候可以選擇來寫心得體會了。心得體會是對我們思考和感悟的總結(jié)。本文供你參考，希望能幫到你！

愛教育心得體會 篇1

現(xiàn)代社會是法制社會，人們保護自己的主要武器便是法律。青少年是祖國的未來和期望，是祖國明天的建設(shè)者和接班人。因此，對青少年的教育就務必是低起點、高要求。然而，由于他們正處于生理和心理的成長期，其世界觀和人生觀尚未構(gòu)成，缺乏完全決定是非的潛力，很容易受到不良行為和思想的腐蝕。關(guān)于為什么要進行法制教育以及如何進行，一下是我本學期以來的一些心得。

一、學科法制教育滲透的重要性

青少年犯罪事件時有發(fā)生，而且呈上升趨勢及低齡化、危害程度嚴峻。加強中小學的法制教育具有必要性、和緊迫性，是預防青少年學生違法犯罪、引導其健康成長、培養(yǎng)社會主義合格人才的重要舉措。

二、在學科中尋找法制教育的契機

法制教育的滲透，不應只局限在課堂里或書本上，對中學生進行法制教育。增強法制觀念，提高法律意識，已經(jīng)是一個刻不容緩的思想教育任務。我們都明白在語文、歷史、英語等學科教學資料中，存在許多與法制問題有關(guān)的事件、人物、也有乏兇殺、搶劫、復仇等情節(jié)。教育學生學法、守法、用法也是各個學科中不可忽視的重要方面。在教學過程中，應為引進源頭活水，或課內(nèi)、或課外，或請進來、或帶出去，以提高學生的學習興趣。另外在體育課、信息技術(shù)課、物理實驗課、美術(shù)課，其實也存在很多的契機。有時根據(jù)一個不恰當行為(如不守體育規(guī)則、偷拿實驗器材等)即成為法制教育的契機。某種好處上講，養(yǎng)成即是法制行為養(yǎng)成。所以這類課程其實有許多優(yōu)勢。

三、情境教學法創(chuàng)設(shè)法制教育滲透點

教學過程中綜合運用多種教學手段，用心創(chuàng)設(shè)情境，使學生在身臨其境、在心感其情的狀態(tài)中，到達主動地學習知識，提高法律知識的潛力。上課、作業(yè)布置與批改、練習、課外輔導、考試、實踐活動等環(huán)節(jié)，都蘊藏著法制教育契機，都能夠滲透法制教育，就看善不善用，會不會用，利用得是否有智慧。當然也不要走極端。處處和法制問題掛鉤，三名話不離法律，招致學生反感。

四、法制教育要體現(xiàn)對學生的尊重

尊重學生情感、人格。不能把法制教育等同于講法律、敲警鐘、訓斥人，有能隨借題發(fā)揮，諷刺挖苦。尊重學生的認知潛力。法制教育也必需因材施教，務必掌握好度。更要尊重學生的天性。要提高教學的趣味性和互動性，以深入淺出的方法，通俗易懂的語言，生動形象的事例，形式豐富的手段實施滲透教學。增強吸引力和感染力，提高法制教育的有效性。

五、學科教學法制教育工作，對教師的要求

老師要提高思想，不斷的學習法律、法規(guī)。不斷提高自身的法制素養(yǎng)。明白身邊更多的法律事例，要構(gòu)成教學滲透法制教育的習慣。要增強職責心，增強主動性，把學科教學滲透法制教育工作，轉(zhuǎn)成自覺的教學行動和自然的教學習慣。

愛教育心得體會 篇2

一、時間與地點

xx年某月某日—某日我參加了xx省高校學生工作干部大學生心理健康教育培訓班(第29期)。培訓班由xx省青少年心理健康教育中心主辦。理論課主講教師是華中師范大學汪xx教授，團體輔導是xx理工大學梁xx副教授等。

二、培訓內(nèi)容

某日上午：開班儀式;汪教授講授團體輔導基本理論;

某日下午：團體活動(熱身活動：接龍、刮大風、松鼠與大樹、握手)

某日上午：組成小組：定組名、畫組徽、擬組規(guī)、選組長;團體活動(建立信任：棒打薄情郎、同舟共濟、信任背摔、信任之旅、小組宣言)

某日下午：團體活動(增進了解：成長三步曲、解開千千結(jié)、小小動物園、走出圈外、家庭金魚缸、我的生命線、小組宣言)

某日上午：汪教授講授團體輔導方案設(shè)計

某日下午：梁xx副教授講解具體的主題班會設(shè)計實例;團體活動：(依依惜別：拍打空位、齊唱組歌、臨別贈言、小組宣言)

三、心得體會

做學生管理工作兩年多，曾做輔導員三年多，在學生工作方面積累了一些經(jīng)驗，但此次培訓讓我感觸頗深，學會了更多與學生交流溝通的方法和技巧，接觸了很多團體活動形式，掌握了部分主題班會方案的制訂與實施。現(xiàn)將培訓學習情況總結(jié)如下：

1.了解了基礎(chǔ)理論知識。通過聽汪教授深入細致的講解，了解了心理健康教育與團體輔導的概念、作用、特征;團體活動的形式及應用領(lǐng)域;團體輔導指導者應具體的條件;團體活動分享環(huán)節(jié)的意義。

2.知道了主題班會的基本形式和應用范圍，主題班會對班級管理的重要作用。

3.熟悉了團體活動模式有暖身活動—創(chuàng)設(shè)情境或設(shè)計活動—催化活動—鼓勵分享與自我探索—引發(fā)領(lǐng)悟—整合經(jīng)驗—促成行動—彼此回饋—活動延伸—評估效果。

4.明白了心理主題班會設(shè)計分為幾個階段。第一階段：熱身，通過團體活動進行熱身;第二階段：導入，通過心理情境劇表演、心理測試、心理影片等方式導入心理班會主題;第三階段：討論與分享，圍繞主題展開討論，分享個人的心理感情，總結(jié)討論，統(tǒng)一認識;第四階段結(jié)束，全班同唱與主題內(nèi)容相關(guān)的歌曲，或朗誦與班會主題內(nèi)容相關(guān)的詩歌，結(jié)束班會。

5.學會了各階段團體活動的實施步驟，通過老師的引領(lǐng)和親自參與團體活動，掌握了團體活動的內(nèi)容和實施要點，比如：接龍、刮大風、松鼠與大樹、握手、棒打薄情郎、同舟共濟、信任背摔、信任之旅、成長三步曲、解開千千結(jié)、小小動物園、走出圈外、家庭金魚缸、我的生命線、拍打空位、齊唱組歌、臨別贈言、小組宣言。

6.掌握了運用團體活動開展心理主題班會的注意事項。

7.領(lǐng)悟了團體輔導的精髓是“引導、傾聽、分享”。

8.擴展了個人的視野和思路，團體活動應用領(lǐng)域較多，前景廣闊。

9.認識了各本科學校和高職院校的學生工作管理者及輔導員共76人，大家互相學習，增進友誼。

10.感受了“團體活動暖人心，特色班匯情感”!

愛教育心得體會 篇3

美學與文學概論一樣，理論性很強，全是概念，一開始的幾節(jié)課就像正兒八經(jīng)的哲學講座一樣，有些深奧，老師列出的書單我一本也沒看，所以前幾周聽課是比較吃力的，但是自己漸漸接受理論分析后，課程也就容易些了。課程內(nèi)容也比較多，稍一分神就跟不上講課的進度，因而課堂也不敢開小差。不過我覺得老師不使用課件是對的，有些課程因為有課件，我總是認為不聽課沒關(guān)系課后看課件就可以，然而美學內(nèi)容就是大段大段的說理性分析，理解比死記硬背更為重要，上課時老師會舉例，再用課本理論分析，這樣總比課后冥思苦想好些。這學期學習美學課所持的心態(tài)不是考試而學習，而是一種模仿。平時看一些文學作品鑒賞，總覺得作者的分析處處都是美學或文概理論依據(jù)，而有些依據(jù)也能用以分析與其想通的作品，勝于自己淺薄的分析鑒賞，課本正文分為五個部分，分別是審美活動、審美形態(tài)、審美經(jīng)驗、藝術(shù)審美和審美教育。老師花了比較多的時間講解導論部分，主要介紹美學的歷史、性質(zhì)、規(guī)律及其基本問題，這些都是為整個學期的課程打基礎(chǔ)，認識到美學“是什么”的話，再學習就容易多了。

以前自己一直把美學的指示對象是雕塑、繪畫這些藝術(shù)品，視野很狹窄，也很零碎，自己沒有了解過中國美學的起源，但是潛意識里一直把美學的起源定在魏晉南北朝時期，只因這時的藝術(shù)發(fā)生了從自發(fā)性到自覺性的轉(zhuǎn)變，學習美學之后才意識到這是把美學從哲學中孤立了。美學最初是依附于哲學的，隨著對象拓展和研究方法的多樣化，它逐漸成為一門獨立的學科。課本把《易經(jīng)》里人對自然、世界以及自然、世界形成之道的理解作為中國美學思想的基本精神，還把入到倆昂家思想的相互關(guān)系作為中國古代美學的基本格局，這就把美學與哲學思想緊密聯(lián)系起來。美學不僅僅是文學藝術(shù)的輔助性工具，也是心理、哲學的重要組成部分。

一直認為美學就是“關(guān)于美的學問”，自然而然地把美學的對象當作是關(guān)于文化藝術(shù)中的美的部分，那些較容易為人民所接受的東西。丑和荒誕都是現(xiàn)代美學里重要的審美形態(tài)，但是又與自然形態(tài)、道德形態(tài)里的丑、荒誕有著區(qū)別。我也是趨“美”避“丑”的人，喜歡那些在顏色、線條上令人賞心悅目的事物。但丑不能簡單地被定義為那些外形不討喜的事物，應當把它當作對美好事物的否定，一種表里不一的矛盾狀態(tài)。美丑不是絕對的，兩者就像一對矛盾共同處于事物之中，每一件事物在包含著美的同時也包含著丑。小時候我總看金庸，也認為堂吉訶德是個大英雄，單槍匹馬闖天下，符合自己對俠客生活的向往;長大后漸漸嘲笑起他的滑稽來，但卻不知道是為什么。假如用美學分析，許是因為他的理想是無法實現(xiàn)的，中世紀的生活已經(jīng)成為過去;而堂吉訶德無法在現(xiàn)實生活找到自己的存在意義，產(chǎn)生虛無感、無助感，于是把希望寄托在騎士生活中，但是這個又是不合時宜的，于是總是那么荒誕不經(jīng)。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)似乎美學與文學有很多共通之處，亦或者說，美學就是這些文學的理論性概括、反映。美學課本第三章《中國古代的基本審美形態(tài)》的后三節(jié)都列舉了大量唐詩的例子;此時文學史老師的講課內(nèi)容也恰好是唐詩;兩者相互聯(lián)系;似乎唐詩的美妙不是那么懵懵懂懂無處可言了，不僅是可以感悟，還可以通過這些審美形態(tài)分析唐詩的形式美、意境美、節(jié)奏美。在文學史課程的期中小論文里，我也引用美學課本“氣韻”、“意境”、“神妙”這些內(nèi)容作為理論依據(jù)分析唐詩“妙處玲瓏透徹、言有盡意無窮”的原因;同時美學課也不是那么干澀難懂了，每次老師為某個理論舉例時，自己也會在思索可證明理論或可用理論分析的例子。

就性質(zhì)而言，美學是一門關(guān)于審美活動的綜合性的人文學科，應當解釋、闡明審美現(xiàn)象、美的規(guī)律，幫助人們了解美的特征。學習美學是為了提升自己的審美修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，就漢語言文學專業(yè)而言，創(chuàng)作、鑒賞、分析能力應是十分重要的，學習這門課程正是為了提升藝術(shù)鑒賞能力，自己懂得鑒賞美，懂得用理論分析藝術(shù)的美，才能有傳授給學生審美意識的條件。學習美學不僅僅是為了明白某個事物為什么是美的，更應該是對生活中的一些事物有更深刻的理解，明白什么是美。當大家認識到什么才是美，美的條件什么，就不會輕易地把淺層的、感官上的滿足作為美，就會去尋找美的事物;每天按照自己所追求的尺度規(guī)劃生活，讓每一天都有樂趣，這也挺好的。

愛教育心得體會 篇4

今天是我實習第一天。早上八點，我們二十四個人從學校出發(fā)奔赴實習地——山師二附中。一路上，心情真的挺激動，但更多的是忐忑。我的顧慮特別多。這些孩子喜歡什么樣子的老師呢，帶我們的實習的老師嚴不嚴，我們?nèi)チ司唧w的工作有什么。之前，聽說去了一定要和老師搞好關(guān)系，每天盡量早點到，平時都主動的幫老師分擔批作業(yè)、盯自習的工作。覺得自己首先要把帶我們老師給討好，可是老師到底喜歡什么樣子的實習生呢，一想這些就很打怵。不過，想想周圍的孩子可以很尊敬的說一聲老師好，又覺得的挺有趣的。

大約步行十五分鐘，我們來到了山師二附中，學校一片寂靜，學校的管理也是非常嚴格的。我們被帶進了一個會議室，教導處的老師給我們大體的說了一下具體的安排，給我們發(fā)了出入證。給我們帶隊的張金娥老師是一個非常干練的女老師，感覺她處事圓滑，而且舉止也是得體大方，一看就是有著豐富的閱歷。隨后，化學組的老師就把我們帶到了化學實驗室，這里是我們的臨時辦公室?；瘜W教學組組長李老師給我們說明了一些注意事項，并且介紹了現(xiàn)在初三學生化學學習開展的情況。我們了解到，六月份他們就要面對中考了，但是他們的課程還沒有結(jié)束，所以他們的學習是相當緊張的。接著，李老師將我們二十四個人分到了十二個班， 一個班兩個實習老師。一般一個化學老師帶兩個班，根據(jù)安排，帥文，邊峰，高紹良還有我是跟著一個叫徐潔的女老師，她帶三班和四班的化學，我們就男女搭配分管這兩個半。我和高紹良帶四班。帶我們實習的老師特別的熱情，對我們也是非常的照顧。她首先帶我們?nèi)フ伊宋覀兏靼嗟陌嘀魅危o我們說了一下，兩個班學生的情況。三班和四班是兩個截然不同得班，三班的孩子相對來說，是比較活躍，不太好管理的，而我們四班，因為班主任比較嚴格，所以比較聽話。了解了這些，徐老師帶我們?nèi)チ怂霓k公室，我們的第一項工作是批作業(yè)。我們就批了一上午的作業(yè)，在這個過程中，我們要整理出學生存在的問題給徐老師一個反饋。

一直忙到十一點四十，匆匆趕回學校，吃過午飯就趕回了實習地，他們下午一點半上課，我們四班今天下午第一節(jié)就有課，我和高紹良要去聽課。他們一節(jié)課是四十分鐘，徐老師的課講的特別好。在整節(jié)課中，她主要是講金屬這一章。她的思路非常清晰，講述的內(nèi)容量很大，卻很豐富。講課過程中，她多次通過視頻來演示實驗，同時讓同學學會探究，給同學們提供積極回答問題的機會。這一節(jié)課過的特別快。隨后的幾個課間 ，徐老師主動過來找我們，給我們講了她教學的思路和教學的個人觀點，讓我門受益匪淺。

實習對我們來說，真的是非常的有意義，我將珍惜接下來的日子，認真的跟著老師學習，希望一切順利！

愛教育心得體會 篇5

今天是專升本入學教育，時隔三年，我又再次聽到胡董事長的入學教育，每次聽都有不同的收獲，不同的心情和狀態(tài)有不同的心得，再次踏入大學，又是一場新的開始，入學教育使我再次深度認識黃科大。

從胡奶奶的演講中可以看出當初辦學時的艱辛，從董事長創(chuàng)辦補習班一直到民辦高校的過程中看到了董事長身上立志圖強的精神，雖然殘疾，但不能殘廢。讓我明白了，在生活中，工作中，學習中無論遇到什么事情都應該勇于面對挫折，提高自己的抗挫折能力，我們應該勤奮起來，不能懶惰，要對自己負責任身為學生主要的任務就是學習，在搞好學習的過程中保持身體健康，就是對自己的負責任，一個人的財富就是身體健康只有身體健康了才能夠創(chuàng)造出更大的財富和貢獻，學校從1984年到現(xiàn)在獲得了很多的成就和榮譽這都與領(lǐng)導班干和學生們的共同努力的結(jié)果，我很榮幸加入到黃河科技學院這個大家庭中。

入學教育再次體會到了黃河科技學院敢為天下先的精神，董事長講到校友們的成就和經(jīng)歷無疑也是給我們傳授一些成功的事例，無論身處什么環(huán)境中我們都不能放棄自己，應該擁有勇往直前的精神這樣才能夠讓自己更加的充實、拼搏、向上。我們也應該學習董事長努力肯干的精神，黃河科技學院從一個補習班發(fā)展到一個高效，這其中的過程一定是非常苦的讓我記憶猶新的一句話，就是雖然殘疾，但不能殘廢，在學習中，往德智體美勞方面全面發(fā)展。

在人生的象牙塔中，也許剛開始會有些迷茫，因為它讓自己有了更多的自由支配的時間，我也曾因此而感到空虛，無聊，甚至覺得人生很迷茫然而，通過這次入學教育，黃科大“開拓、拼搏、實干、奉獻”精神為我點亮了一盞前進的燈，給了我規(guī)劃自己人生的勇氣和力量。在今后的大學生活中，除了上課時間好好把握以外，多加鍛煉自己的能力，加些社團豐富，自己的人生；另外，課外還可以去圖書館、閱覽室學習一些課外的知識，開闊視野，去自習室做到溫故而知新，聽聽歌曲，寫寫自己的心得與大家共勉，更可以去運動場地參加一些體育鍛煉……現(xiàn)在我對今后的學習非常的有信心。

在學習中，科學學習，提高自己的整合能力，適應能力，適應能力是我們學習和做事成功的一半，無論在哪里適應能力都是非常重要的，一個人，她學習能力非常的優(yōu)秀，但不能夠適應環(huán)境，所學的知識不能夠完全適應社會，自己不能適應環(huán)境，就很容易失敗。學會思考，主動去學習，在本科的學習生涯中，不能像專科那樣，要用更嚴格的標準要求自己。在今后的兩年要努力增加自己的技能和專業(yè)知識，只有擁有別人沒有的東西，那樣才會有競爭力不會被社會給淘汰。

感謝學校為我們準備入學教育，了解了校史，豐富了自己的經(jīng)歷。讓我對今后的生活和學習有了明確的方向和目標，我的思想得到進一步深化，各方面素質(zhì)有了提高。今后，在人生路上我應發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

愛國心得體會合集

每一個人在閱讀不同的書籍時，他們所收獲到的想法是不一樣的，我們應該將自己的想法做一個文字性的總結(jié)。心得體會的價值不僅僅是在于對于內(nèi)心想法的記錄，更是觀察內(nèi)心世界是否健康的一個關(guān)鍵點所在。對于對“愛國心得體會”感興趣的人下面是一些資料供你參考，歡迎大家閱讀點贊評論幫助我們更好地分享知識！

愛國心得體會 篇1

作為一名學生，愛國愛校是我們應該時刻記在心中的一種精神。在校園生活中，我深刻感受到了這種精神的重要性。在這篇文章中，我想分享一下我對愛國愛校教育的心得體會。

首先，我覺得愛國是一種責任。我們是祖國的新生代，我們應該為祖國做出自己的貢獻。這種責任感需要我們從日常生活中的點滴處開始落實。比如，在學習上，要努力學習科學文化知識，增強自己的綜合素質(zhì)，以更好地為祖國建設(shè)發(fā)揮自己的作用；在生活中，要積極參加各種社會實踐活動，深入了解祖國的發(fā)展狀況，了解國家政策，為祖國的發(fā)展盡自己一份力。

同時，愛校也同樣重要。學校是我們成長的地方，也是我們學習知識和接受教育的場所。愛校就是要熱愛學校、維護學校。這需要我們在日常生活中自覺遵守學校紀律和規(guī)定，珍惜學習資源和環(huán)境，不斷提高自己的文明素質(zhì)。同時，要積極參加學校活動，為學校的建設(shè)和發(fā)展出一份力。

在學校里，我們經(jīng)常會聽到一些校園歌曲和校園文化活動。這些活動是愛國愛校教育的重要組成部分，因為它們能夠引導我們學習和了解國家和學校的歷史以及現(xiàn)狀，培養(yǎng)我們的愛國意識和校園文化意識。

除此之外，我們還應該學會感恩。感恩母校、感恩老師、感恩同學和家人。只有懂得感恩，才能更好地珍惜已經(jīng)擁有的資源和環(huán)境，才能在未來發(fā)展中更好地為祖國和人民做貢獻。

總之，愛國愛校教育是培養(yǎng)學生愛國主義的重要途徑。我們應該始終保持一顆愛國愛校的心，時刻為祖國和學校的繁榮發(fā)展出一份力。未來的道路依然很長，我們要時刻保持一份敬畏之心，為人類的和平與發(fā)展盡自己所能。

愛國心得體會 篇2

云南旅游愛國心得體會

云南是一個風景秀麗、多民族的省份，素有“彩云之南”和“民族王國”的美譽。作為一個中國人，到云南旅游不僅是為了欣賞其獨特的自然風光，更是體驗和感受這片土地所蘊含的深厚的中華文化和愛國情懷。

云南旅游給我?guī)淼牡谝粋€體會就是中國的遼闊和偉大。當我第一次踏上這片土地，我被它的壯美景色所震撼。云南的山川河流、湖泊和瀑布都是大自然的杰作，讓人驚嘆不已。在洱海畔和滇池邊，我感受到了海天一色的壯觀景象，仿佛置身于仙境。在虎跳峽和瀘沽湖的陡峭峽谷中，我感受到了大自然的力量和磅礴之美。這一切讓我更加深刻地體會到中國的遼闊和壯麗，讓我為中國的自然風光感到自豪和驕傲。

除了自然風光，云南還有豐富的中華文化和多民族的民俗風情。在旅行中，我有幸結(jié)識了云南的多個少數(shù)民族，如彝族、白族、納西族等。他們獨特的服飾、歌舞和美食都展示了中國文化的多樣性和富饒性。在參與他們的傳統(tǒng)節(jié)日和慶典活動時，我感受到了他們對中華文化的深深的熱愛和傳承，讓我更加堅定了自己對中國文化的認同和熱愛。

云南旅游還讓我感受到了中國人民的勤勞和智慧。在云南的農(nóng)田和茶園中，我見證了農(nóng)民們辛勤勞動的身影，他們用雙手創(chuàng)造了無數(shù)的美食和農(nóng)產(chǎn)品，為我們提供了豐富的物質(zhì)生活。在古鎮(zhèn)和農(nóng)村的建筑中，我看到了中國人民世代傳承的建筑智慧，這些富有歷史和文化價值的古建筑，展現(xiàn)了中國人民對于美的追求和藝術(shù)創(chuàng)造力。

云南旅游還讓我體會到了中國人對國家的熱愛和責任心。在旅行過程中，我看到了云南人民對祖國的深深眷戀和熱愛，無論是在市區(qū)的街頭巷尾，還是在偏遠的山村深處，都能感受到他們對國家的忠誠和報國之心。他們努力保護自然資源、傳承中華文化、發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟，為國家的繁榮和富強默默奉獻著。這讓我深深感受到作為一個中國人的驕傲和責任，我們每個人都應該為祖國的發(fā)展獻出自己的一份力量。

在云南旅游中，我不僅僅是一個游客，更是一個中國人。通過云南旅游，我加深了對中國的認同和了解，并對中華文化、自然風光和人民智慧有了更深層次的體會。我深深感激中國這片偉大的土地，為自己是一個中國人感到驕傲和自豪。作為一個中國人民有責任愛國、奉獻和努力，為我們偉大的祖國的發(fā)展獻出自己的力量。

總之，通過云南旅游，我充分體會到了中國的遼闊和偉大，豐富多樣的中華文化和多民族風情，以及中國人民對國家的熱愛和責任心。云南旅游不僅是一次愉快的旅行，更是對于中國愛國精神的強化和升華。我相信，在未來的日子里，我會以更加清晰的眼光看待中國，更加熱愛和珍惜這片土地，為國家的繁榮和富強努力奮斗。

愛國心得體會 篇3

希望廣大黨員、干部認真學習黨史、新中國史，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，牢記黨的初心和使命，牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅定理想信念，堅定不移貫徹黨的理論和路線方針政策，不斷跨越前進道路上新的婁山關(guān)、臘子口，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中走好新時代的長征路。

習近平總書記對記者再走長征路主題采訪活動作出的重要指示

我們黨是用馬克思主義武裝起來的政黨，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命，并一以貫之體現(xiàn)到黨的全部奮斗之中。黨史和新中國史的主題和主線、主流和本質(zhì)就是黨團結(jié)帶領(lǐng)人民，不斷為初心和使命奮斗的歷史過程。

黨的初心和使命在黨史、新中國史中的重要載體，就是那一個個跨過道道溝坎，推動中華民族向著偉大復興不斷前進的重大事件;一次次在歷史轉(zhuǎn)彎處指引方向、撥正航道的重要會議;一篇篇凝聚著共產(chǎn)黨人心血和智慧，承前啟后、繼往開來的重要文件;一位位信念堅定、百折不撓，心系人民、忠誠擔當，不負重托、不辱使命的重要人物。學懂弄通黨史、新中國史的重要事件、會議、文件、人物，對初心和使命的認知就不再枯索單薄，而是有血有肉、生動鮮活、真實可感，就會加深理解為什么黨能領(lǐng)導人民在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。

一部黨史、新中國史，就是一部中國共產(chǎn)黨人初心不改、矢志不渝，帶領(lǐng)人民前仆后繼、奮發(fā)進取的奮斗史。完成新民主主義革命，建立新中國;完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設(shè);進行改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)并堅持、發(fā)展中國特色社會主義，進而進入中國特色社會主義新時代，這些偉大成就，不是把初心和使命只掛在口頭上喊一喊就可以實現(xiàn)的，而是把對初心和使命的堅守化作前進的動力，通過持續(xù)奮斗實踐，歷經(jīng)千難萬險、付出巨大犧牲取得的。從黨的奮斗歷程中去理解和領(lǐng)悟初心和使命，就會更明白艱苦卓絕是什么、是怎么來的，就會更清楚該以什么樣的精神態(tài)度走好新時代的長征路。

98年黨史、70年新中國史取得的偉大成就，是中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命帶領(lǐng)人民奮斗的結(jié)果，離開了對初心和使命的堅守與傳承是不可能取得的。同時，在為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗過程中，我們黨形成了諸如理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評等許多光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。它們從不同側(cè)面體現(xiàn)了初心和使命的基本內(nèi)涵和要求，是對初心和使命在黨的各項工作層面的具體展開和細化。牢記初心和使命與堅持光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗是內(nèi)在統(tǒng)一的。正是一代又一代中國共產(chǎn)黨人對初心和使命的堅守和傳承，才形成、發(fā)展了黨的光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗;同樣，隨著黨的光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗的弘揚和發(fā)展，初心和使命也熔鑄在黨的紅色血脈之中從而得到進一步堅守和傳承。

學好黨史和新中國史，要做到三點。一要態(tài)度端正。黨史、新中國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)推向前進的必修課。既然是必修課就得有必修課的樣子，不能把它當成可修可不修的選修課。首先是要真學，就是以真誠求知的態(tài)度，正兒八經(jīng)、認認真真地學，而不是應付了事，裝裝樣子、擺擺把式，被動、虛假地學。再就是要深學，靜下心、沉下去，讀一讀、記一記，想一想、鉆一鉆，做到既知其然又知其所以然，融會貫通、觸類旁通，不能浮光掠影、蜻蜓點水、過目就忘。此外，還要舍得下功夫。學習不是易事，要有兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的勁兒，少一點應酬和不必要的活動，多留些時間學習，最好每天都要擠出時間來學，常學不懈，久久為功。

二要目的明確。歷史是最好的教科書，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。學黨史、新中國史，不是漫無目的、無的放矢，不是為學而學、完成指標，也不是學學而已、不問效果，而是目的明確、有的放矢。我們的學習之矢要射的的就是今天正在做的工作，也就是要聯(lián)系工作實際學，做到學有所思、學有所悟、學有所獲，從歷史中學習智慧、借鑒經(jīng)驗、吸取教訓、認識和把握規(guī)律，以提高能力、推進工作。

三要思想方法對頭。共產(chǎn)黨人觀察、分析、解決問題的基本思想方法是歷史唯物主義和辯證唯物主義的思想方法。學習黨史、新中國史也應該堅持這樣的思想方法，特別是要注意做到：要堅持馬克思主義的黨性原則和人民立場，準確把握黨史、新中國史的完整歷史過程，準確把握歷史發(fā)展的主題、主線、主流，反對唯心史觀、精英史觀，反對虛無歷史、割裂歷史;要學會運用歷史思維，端起歷史的望遠鏡，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，注意在認真總結(jié)經(jīng)驗教訓中深化對三大規(guī)律的認識，不能只見樹木、不見森林，只看熱鬧、不懂門道;要結(jié)合當時的歷史條件和具體背景，全面、客觀、歷史、辯證地而不是脫離具體條件、形而上學地看待歷史人物和事件，不妨把自己也擺進去，設(shè)想處在當時的歷史背景和具體情況下，或者今天在工作中遇到類似的情況，自己該怎么做，從前人那里可以得到哪些啟發(fā)。

愛國心得體會 篇4

目的：對學生進行愛國主義教育，讓學生懂得愛國與責任的關(guān)系，明白愛國首先要愛自已，從我做起，要承擔自已的責任和義務,以天下為已任。

愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來，我國歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛國人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變后，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔自已的責任和義務，以天下為已任，努力學習，把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材，將來為我國的社會主義建設(shè)貢獻力量。

二、“天下興亡，匹夫有責”。

愛國是我們每一個人的責任與義務，我們每一個同學都應該對生我養(yǎng)我的這片國土懷著深深的熱愛與感激之情。國家需要人才，需要建國的棟梁，國家需要每一個人的貢獻，國家希望你學成長大為國效命。我們學習應該是為了我們的國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個人才有前途，才有希望，將來同學們長大了，能為國效力，作出巨大貢獻，這才是你的前途，這才是你最大的幸福。因為天下興亡，是我們每一個人的責任。 愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。上世紀初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。

三、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國?，F(xiàn)代的青年學生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表現(xiàn)我們的愛國熱情呢?

學生討論、發(fā)言：

小結(jié)： 同學們剛才的發(fā)言都很精彩，很多同學都提到了，愛國要從我做起，以天下為己任。在現(xiàn)階段，學生的主要任務是學習，我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化，你何以談報國?出了這道校墻，同學們要面對的是社會的紛繁復雜。這是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學好知識，練好專業(yè)，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風云變幻，誰主沉浮?

中國,這條東方巨龍已騰飛!“振興中華”的偉大任務應由我們來承擔，同學們，明天的太陽一定會由我們托起，讓我們一起來努力，為祖國的明天而奮斗吧?

愛國心得體會 篇5

愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界

觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，構(gòu)成了多層次、多渠道、經(jīng)?；?、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了超多工作，現(xiàn)將愛國主義教育活動狀況總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)愛國主義氛圍，深化愛國主義情感

愛國主義教育一向是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。

(一)上好愛國主義教育教育課

透過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，各班開展愛國主義教育，引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發(fā)了全體學生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，豐富校園文化生活培養(yǎng)了學生的愛國情感和愛國意識。

(二)我與紅領(lǐng)巾同成長

我校少先大隊以建隊節(jié)為契機，開展了我與紅領(lǐng)巾同成長入隊活動，此次活動共有26名少先隊員，在大隊輔導員的帶領(lǐng)下，莊嚴地宣誓，表現(xiàn)出了少先隊員們抖擻的精神和專注的.神情?；顒哟┎迳傧汝犞R講座，革命故事教育等資料，使我校的少先隊員們再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的職責。

(三)多種渠道開展愛國主義教育

1、在今年學雷鋒活動日，我校開展了學雷鋒做好事的公益勞動。

2、開展課前唱紅歌活動。

2、開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)完美校園”主題班會

3、開展“我愛我祖國”的繪畫展和手墻報競賽

4、開展了讀書熱活動。多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代，從小樹立民族自尊心、自豪感、職責感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度職責感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。

愛國心得體會系列

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上愛國心得體會系列，僅供參考，希望能為你提供參考！

愛國心得體會(篇1)

20-年4月，我街在區(qū)愛衛(wèi)組織的指導支持下，認真貫徹落實市、區(qū)兩級愛國衛(wèi)生工作會議精神，緊緊圍繞20-年度愛國衛(wèi)生工作目標管理任務，扎實開展“鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果、共建美麗六安”為主題的愛國衛(wèi)生月活動，以抓“四害”防治為突破口，不斷強化市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，積極開展全民健康教育，全面落實文明創(chuàng)建和示范路創(chuàng)建工作，穩(wěn)步推進新農(nóng)村衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，取得一定成績。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導重視，愛國衛(wèi)生組織機構(gòu)不斷加強

一是根據(jù)上級要求及街道愛國衛(wèi)生工作的實際需要，對街道愛衛(wèi)會組織進行調(diào)整，由街道主任親任愛衛(wèi)會主任，主管副書記任愛衛(wèi)會副主任兼愛衛(wèi)會辦公室主任。

二是組織召開20-年愛國衛(wèi)生工作會議，對愛衛(wèi)工作進行全面總結(jié)、安排和部署，街道與5個村、1個社區(qū)3所農(nóng)村小學、6個建設(shè)單位及轄區(qū)11個相關(guān)企業(yè)單位簽訂了愛國衛(wèi)生目標責任書，并把愛國衛(wèi)生工作納入到年度績效考核目標。

三是完善了街、村(社區(qū))、村民小組三級管理體系，使愛國衛(wèi)生工作層層有人抓、事事有人管，人人有責任，從而保證了各項目標任務的落實。

四是為加強對城區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生長效管理，把文明創(chuàng)建、衛(wèi)生城市創(chuàng)建、示范路創(chuàng)建、“三線三邊”整治等工作與第x個愛國衛(wèi)生月活動有機結(jié)合，制定《清水河街道愛國衛(wèi)生月活動實施方案》，散發(fā)《致居民和經(jīng)營戶的一封信》、《六安市城區(qū)市容和環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》等宣傳資料3500份，簽訂《六安城區(qū)“門前三包”責任書》1235份，懸掛、張貼宣傳條幅24條，補充發(fā)放毒餌站餌料12公斤、滅蠅籠等120個。

二、城區(qū)除“四害”工作扎實有效

在開展愛國衛(wèi)生月活動中，把除“四害”工作作為衛(wèi)生創(chuàng)建的一項主要內(nèi)容來抓，通過組織動員街道機關(guān)和北苑社區(qū)工作人員，按照區(qū)愛衛(wèi)辦統(tǒng)一安排，在規(guī)定時間內(nèi)，開展3次集中大掃除和滅鼠防蠅工作，補充發(fā)放毒餌站餌料12公斤、滅蠅籠等120個，消殺面積達3400平方米，收到了明顯的效果。

三、市容環(huán)境衛(wèi)生面貌明顯改觀

在去年衛(wèi)生城市創(chuàng)建基礎(chǔ)上，結(jié)合“示范路”創(chuàng)建工作，針對轄區(qū)內(nèi)市容環(huán)境衛(wèi)生狀況，重點做了以下幾個方面的工作：

一是多部門配合，對城郊結(jié)合部、外來人員居住地環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治，并清理了朝陽支渠、蘇大堰內(nèi)各類垃圾、廢棄物，環(huán)境衛(wèi)生面貌大為好轉(zhuǎn)。

二是進一步加大了城市管理的行政執(zhí)法力度，嚴厲查處沿街“六亂”現(xiàn)象，整治規(guī)范早、夜市經(jīng)營管理秩序，對華山路農(nóng)貿(mào)市場及劉園路臨時菜市進行規(guī)范經(jīng)營，市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生明顯改觀。

三是不斷加強了道路清掃和門前三包責任內(nèi)衛(wèi)生保潔，不斷規(guī)范垃圾收集、清運和處理，及時清理了城區(qū)白色污染及其它一切張貼物、懸掛物和污染物，共清理各類垃圾72噸，衛(wèi)生死角95處，清除各類違法廣告張貼物1400處，噴涂物168處，使城區(qū)環(huán)境更加整潔。

四是加強了與物業(yè)管理部門的協(xié)作，進一步加大了對居民區(qū)內(nèi)的建筑、裝潢垃圾及其它堆放物的清理，并對小區(qū)管理的公廁、垃圾房墻體、地面衛(wèi)生及環(huán)衛(wèi)設(shè)施不定時的進行刷洗和保潔，小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理得到明顯加強。

五是扎實推進“三線三邊”整治，對地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的3個村的環(huán)境衛(wèi)生進行集中整治，并落實長效管理機制，促進鄉(xiāng)村衛(wèi)生面貌不斷好轉(zhuǎn)。

六是植樹補綠，美化環(huán)境。街道投入60多萬元，對小區(qū)各主干道及淠綠新村等3個城市小區(qū)內(nèi)損毀的地坪、樹木進行補植補重，移植苗木980余顆、補種草木2200平方米，關(guān)?！叭褵崴渌蛷S”和“三友洗滌公司”兩個污染嚴重企業(yè)，城區(qū)居住環(huán)境進一步改善。

四、健康教育和疾病預防工作得到全面開展

以街道衛(wèi)生服務中心為主體，積極對轄區(qū)居民開展健康講座、義診和疾病預防工作，并結(jié)合“世界無煙日”開展吸煙危害健康知識宣傳活動，不斷增強公眾控煙意識。街道機關(guān)和客運北站、污水處理廠、西商集團等單位廣泛利用櫥窗、宣傳欄、懸掛橫幅、電子屏滾動播放等媒介宣傳健康知識，取得明顯的生活效果。

在愛國衛(wèi)生月活動中，我們雖然取得了一定的成績，但是我們也清醒地認識到，我們所做的一切工作與上級的要求和群眾的期望還有一定的差距，在下一步工作中，我們將以“三線三邊”整治、“示范路”創(chuàng)建為契機，進一步創(chuàng)新工作機制，以更加務實的態(tài)度和扎實的工作將衛(wèi)生創(chuàng)建活動推向深入。

愛國心得體會(篇2)

我愛我的祖國，我愛我的家，作為一個中國人，我感到自豪。

中國人，在日本人侵略我們中國的時候，我們的八路軍，我們的紅軍，他們英勇奮戰(zhàn)，他們用自己的生命，自己那鮮紅的鮮血，染紅了祖國的大地，讓我們祖國的人民過上了幸福安定的生活。雖然他們獻出了自己寶貴的生命，但是他們讓我們祖國的人們得到了自由！

我愛我的祖國，作為一個中國人，雖然中國現(xiàn)在水平有點弱后，但是我們有信心，我們有恒心，我們會堅持。我們相信自己國家總有一天會變得科技發(fā)達。因為我們是中國人！

作為一個中國人，我不為自己的國家而感到悲哀，我反而感到自豪，因為我的國家里面的人全都熱血澎湃，都愿

意為了自己的國家而犧牲自己的生命，要不，怎么來現(xiàn)在的安定生活？

中國人，十分愛國，因為我們是中國人，我們身上流著中國的血，我們是愛過的人，我相信，世界上沒有什么人比中國人更愛國了！

中國，是由五十六個民族組成的一個大國，每個民族都很團結(jié)，每個民族都會愛自己的祖國，因為我們是一家人，我們是永不分離的一家人！

有這五十六個民族，這是其他國家不能相比的，而且我們的民族多，我們的民族也團結(jié)，這更是其他國家不能相比的！

中國，世界上最偉大的國家。

愛國心得體會(篇3)

愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強調(diào)“舍生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛(wèi)國家主權(quán)，不惜犧牲個人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會主義制度下，愛國的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時代執(zhí)政者強調(diào)人們愛國，但本質(zhì)是維護皇權(quán)，人民生活在國中，但國不屬于人民。

社會主義制度下，實行人民民主專政，國家屬于人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛國，實際上就是愛自己的政權(quán)，捍衛(wèi)自己的根本利益。前蘇朕蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。

“愛國熱情是一個國家和民族彌足珍貴的精神財富，但熱情需要與理性有機結(jié)合，這樣才能真正對國家有利。”這是近期在網(wǎng)上留言和討論中周圍人群表達的共同心聲。愛國確實需要理性，而行為的理性又取決于思維的理性。那么，作為高校教師，教導學生理性愛國，我們應該思考些什么？愛國，是每一個中國人都應該有的責任和應該具備的素質(zhì)。

中國目前面臨的國際國內(nèi)局勢，要求我們每個人懷著愛國的熱情和堅定的信念，堅決擁護黨和國家的各項方針政策，堅決支持國家各項事業(yè)的發(fā)展，只有這樣，我們的祖國才能在世界范圍內(nèi)更好更快的發(fā)展，才能敢于面對大國強權(quán)主義。人民的擁護是前進的基石，而我們每個人都是其中的一員。做好自己的本質(zhì)工作，就是對愛國的正確延伸?，F(xiàn)階段，我們在保有一顆真誠的愛國心的同時，更要努力做好自己的本職工作。這看起來貌似沒有什么必然聯(lián)系，但事實上，如果每個人都做好自己記得本職工作，履行自己應盡的義務，那國家的強盛便指日可待。

試想，領(lǐng)導人為國家的發(fā)展積極定計獻策，軍人為邊疆國防奉獻青春，工人為生產(chǎn)貢獻力量，農(nóng)民為糧倉流淌汗水等等，這樣的中國，能不強大嗎？那我們輔導員該做些什么呢？認真做好大學生的思想政治教育工作，教會學生做人做事，不但要在思想上多努力，更要在行動上下功夫，真正做到言傳身教、教書育人。學生則要深入研究專業(yè)知識，積極累積實踐經(jīng)驗，素質(zhì)為先，能力為重，全面發(fā)展，真正提升自己面對未來、適應社會的競爭能力。

愛國心得體會(篇4)

如果說，家是一艘小小的船，那集體就是停靠的港灣，那國就是那片汪洋;如果說，家是小小的樹葉，那集體就是那穩(wěn)固的根基，那國就是那棵繁茂的大樹;如果說，家是片磚片瓦，那集體就是那構(gòu)造框架的鋼筋，那國就是那棟高樓大廈?？偠灾?，個人是家的一部分，家是集體的一部分，集體又是國的一部分!我們之間的關(guān)系密不可分，這是鋼鐵一般的真諦!

自我們出生，便得到來自家庭的呵護，國家政策的保障。這使得我們生活在一個充滿愛的社會。所以，我們應當學會感恩，更要去熱愛我們的祖國!

愛國，不一定要求你做到去不毛之地搞科技研發(fā)，也不一定要求你去邊疆為國駐守。愛國，只需要從愛家愛集體做起。落實到平時的小事中去。拾一塊垃圾，植一棵樹，捐獻一份愛心，傳遞一片真情，都是愛國的表現(xiàn)。

作為學生的我們，在學校這樣的集體中，我們要做到遵守校紀校規(guī)，按時完成自己的學習任務，積極參與各項集體活動。周恩來總理少有大志“為中華之崛起而讀書”。我們作為學生，為了國家自強，為了民族自強。就要努力學習，這是基本要求，也是我們應盡的責任。學校就是我們交流的平臺，我們相互競爭，攀比學習，互幫互助共同完成學業(yè)。這不僅是在幫助自己你，也是熱愛集體，更是在為祖國蓄存實力!

作為子女，我們要尊敬長輩。孝敬父母，這是我們的義務，也是我們的責任，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家中，弘揚這種尊老愛幼的美德不也是愛國嗎?

螞蟻搬家的時候，它們都是以集體利益為主的。整個螞蟻王國的百姓都是無私的。當有一只螞蟻在路邊發(fā)現(xiàn)一小塊面包片，或是一粒米飯。這只螞蟻絕不會獨食，它會立刻回巢。叫來其它的同伴。我曾經(jīng)很驚奇，螞蟻是如何做到把比它們大十幾倍甚至百倍的食物拖回洞呢?后來，我終于懂得，不僅是因為螞蟻自身發(fā)達的肌肉，更是因為它們具有崇高的集體主義精神。正是因為它們的團結(jié)精神才使得這這個國家能夠長久不衰，繁衍生息!

建國初期，我國研究兩彈一星工程。那不僅靠錢學森，鄧稼先等先輩們的聰明才智，還要靠他們永結(jié)同心的團隊精神。他們以集體利益為自己的利益，以國家的未來關(guān)系自己的未來。

我們不要兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。有句話叫：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。我們愛國，要關(guān)心國家，熱愛集體，集體即是小國，小國即是大家。

愛國，就要從愛家愛集體做起!