開家長會(huì)日記

開家長會(huì)日記。

學(xué)習(xí)工作過程中寫周記是很平常的，寫周記可以讓我們更好地反思自己在社會(huì)中的作用，一般寫周記都是什么樣的呢？難道您還沒有看過“開家長會(huì)日記”嗎趕緊閱讀吧，此文提供參考希望對您有所幫助！

開家長會(huì)日記 篇1

家長會(huì)主持人串詞|家長會(huì)主持詞

家長會(huì)主持人串詞（一）

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

2：親愛的家長同學(xué)們

合：大家好。

1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁，

2：彈指一揮間，我們迎來了第一次相聚。

1：感謝您在百忙之中抽空前來

2：感謝您關(guān)心關(guān)愛我們成長;

1：您的到來，給我們送來了一顆顆愛心

2：您的到來，給我們帶來了一份份關(guān)心;

1：您的到來，堅(jiān)定了我們勇往直前的決心

2：您的到來，更給我們高一四班增添了必勝的信心!

家長會(huì)主持人串詞（二）

男：各位叔叔阿姨，首先，請?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活。

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

合：在你們的共同關(guān)注下，()才有了我們今天的相聚!（停頓）

男：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？下面有請我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。

開家長會(huì)日記 篇2

夏天的雨稀稀疏疏的，正如彩帶一樣;一條條的往下掉。雨水珠正如零零散散地小果凍一樣，充滿了甜味;奇異地又好似色彩斑斕的圖畫一般。

剛放學(xué)，天空已經(jīng)暗下來了。在這之前發(fā)生了什么事?天空的白云慢慢悠悠地走出碧藍(lán)的天空;太陽爺爺是在天空足足掛了百年?難道累了?瞬間倒垂下去了;烏云一大片一大片地滿站整片白云，成為了天空中的霸主了。

當(dāng)我走出教室，在走廊上抬起頭望賞這個(gè)黑云密布的夜空，突然，一大群一大群的細(xì)絲從空中“滴滴滴”的落下來?！昂谠品凑谏?，白雨跳珠亂入船。”正像蘇軾寫得一樣的感受?！霸懔?，沒帶雨傘?！斌@訝的叫。鞋子踩著“河’找出那擁擠的門口。

“嘩啦呼啦雨下來啦，我踩著水坑走出學(xué)校?！毙撂澾@雨不大，沒濕透。我的小白鞋正好比一只小白船一般，載著我劃向遠(yuǎn)處。

我又抬頭望著天空，又是之前的那黑云還沒走。突如其來的馬路擁堵，妨礙了我。連一處落腳的地方都沒有，一個(gè)放學(xué)就人山人海。這場夏雨中空氣呆著新鮮味兒，再加上滿是汽油味中，澆灌著這干燥的土。雨照樣“嘩嘩嘩”地往下流，雨像暴跳如雷一樣，還不肯放過我，繼續(xù)不罷休地下?！鞍?，我躲，車?yán)锬阋哺业?”雨伙子說：“切，我換人?！遍]月羞花的雨還在車頂中飄過，雨度很小，又來了一滴雨，滴干了變矜持地停歇。

初秋的夜，有些靜。

窗外微風(fēng)吹過樹梢，樹葉沙沙作響;屋內(nèi)燈光仍亮，只有時(shí)鐘滴答之聲。我獨(dú)自一人躺在床上，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

夢中，一個(gè)熟悉的身影漸漸顯露。不用猜，一定是你，因?yàn)槟憧偸浅霈F(xiàn)在我夢里。

和以前一樣，你還是那么陽光，活潑，快活得像個(gè)神仙。長長的劉海像門簾一樣從額頭上垂下來，把眉毛蓋住了。眉毛下的眼睛雖然不大，卻顯得很有生氣。和你在一起， 我的煩惱也消失的無影無蹤。

漸漸地，我開始嘗試接近你，但每當(dāng)我向前走一步， 你就離我更遠(yuǎn)一步。你好像在故意躲避我，或許是我多疑，但總覺得我們之間隔著些什么，但又說不出來。當(dāng)我成功接近你時(shí)，你又消失不見。

夢醒，我坐在床上。思索著。

我想啊，時(shí)光都是如此的這般吧。當(dāng)我們回頭再看它的時(shí)候總覺得如此美好。還記得那是在一棵美麗的山楂樹下，你穿著一件印著大老虎的襯衫笑著對我說：“嗨，你好!” 我說:“嗨，你好!”山楂樹的茂密，它打碎了黃昏的夕陽，就這樣，我們輕輕牽起彼此的手，我想就這樣一一直走很久，很久。

美好的回憶一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)，但早已回不到從前。望著窗外，下了雨，雨點(diǎn)雷密地斜織著，雨濕潤了空氣，也濕潤了我的心，我的眼淚也隨之按下，連同這雨滴一起。

夜已深了，我再一次進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

夢中，我站在那高大的山楂樹下，回想最初相遇時(shí)的模樣…

開家長會(huì)日記 篇3

今天我們班開展以真誠溝通，共育未來為主題的家長會(huì)，讓我久久難忘，回味無窮，印象深刻。

這次家長會(huì)很隆重，老師開始講話了，那清脆的聲音像小溪的流水叮咚、叮咚，這就是我的語文老師，也是這次家長會(huì)的主持人。老師主要講了學(xué)生們在校的情況，住宿生的習(xí)慣及安全的重要，還有期中考試后的分析。老師講完，家長開始講話，其中我覺的數(shù)郭宇豪爸爸講的好了，他說同學(xué)們玩手機(jī)可以玩但要控制住，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。這也讓我知道要珍惜一分一秒，不能浪費(fèi)時(shí)間，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

輪到學(xué)生到講臺(tái)發(fā)言了，輪到我時(shí)，我抱著激動(dòng)緊張的心情上到了講臺(tái)，發(fā)完言后，老師要求我們上臺(tái)后要說愛自己的父母和老師。一開始我張不開口，但到最后我竟大聲的說了出來：媽媽，我愛你同時(shí)也愛我們可親可敬的老師們，您們辛苦了!

家長會(huì)結(jié)束了，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也讓我知道父母所做的一切都是為我們好。母愛如傘，為我遮風(fēng)擋雨;父愛如膠帶，修正我人生中的錯(cuò)誤。

開家長會(huì)日記 篇4

昨天開家長會(huì)。我在家里坐立不安，生怕老師說我的“壞話”，姥爺回來又訓(xùn)我一通。

8點(diǎn)半多，姥爺回來，沒想到一進(jìn)門就把語、數(shù)、英三位老師夸一通?！澳銈儾芾蠋煂ぷ髡嬲J(rèn)真，對你們的要求也不低；王老師雖然去年剛參加工作，但她十分坦誠、大方挺適合你們的；陳老師得體大方，精明強(qiáng)干?？偠灾?，三個(gè)老師都不錯(cuò)”。我心里松一口氣，又問老師說我什么？“老師說你是優(yōu)秀學(xué)生，就是動(dòng)作慢，這個(gè)毛病可得改”，姥爺喜氣洋洋的說。我聽小心翼翼地問：“老師對我們有什么要求？”姥爺說：“1、每天早上讀一篇文章；2、每天戴紅領(lǐng)巾；3、把書包里沒用的東西拿掉，要輕裝上陣；4……”姥爺爺講一大堆，看來老師對我們的要求還真不少呢。

開完這次家長會(huì)，姥爺一下就變，當(dāng)天就立下以后的學(xué)習(xí)要求：1、我和姥爺誰也不發(fā)火，平靜地交談，有什么都要好好商量；2、每天認(rèn)真讀課文，加強(qiáng)朗讀水平；3、以后什么作業(yè)都要姥爺檢查，英語也不例外；4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心，一絲不茍，精益求精；5、什么時(shí)間干什么事，不拖拉，不浪費(fèi)時(shí)間；6、與細(xì)心“交朋友”。

希望有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我能按照上面做，學(xué)習(xí)成績肯定能提高。

開家長會(huì)日記 篇5

提到家長會(huì)，大家都感覺無比的嚴(yán)肅，甚至許多同學(xué)都對他產(chǎn)生恐懼感。但是我們小班的家長卻與眾不同，會(huì)上無時(shí)無刻不充滿歡聲笑語。

這次家長會(huì)上，受先由我和蔡佳洋坐了簡要的開場白，然后一首甜蜜的《媽媽的吻》令不少在坐的媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶。接著，快板《好爸爸》這一精彩表演又給在坐的爸爸帶來了驚喜。第三個(gè)節(jié)目，是我和鄭易新現(xiàn)場繪畫。哈哈，輪到我大顯生手的時(shí)候了，伴隨著悠揚(yáng)的尤如雨打落在地上的噼啪聲，我拿起毛筆在水里一擺，提起毛筆在白白的宣紙上一揮，上面的水，從空中一掃而過，滴在紙上。這是天空中的細(xì)雨。再在一處地方用毛筆一拉，這又是一個(gè)草地，我和鄭易新在一處小地方畫了兩個(gè)大黑點(diǎn)，等我們畫好腳。頭和翅膀，那些人才明白我們畫的是兩只鳥在下雨飛的情景。這幅畫終于OK了。本次家長會(huì)的最高潮部分就是“同心協(xié)力”，就是親子合作連接易拉罐，這可吸引了所有人的眼球，我和媽媽奮力合作，開始擺的挺多的，就在那擺最后一個(gè)的時(shí)候，所以的易拉罐都掉了。我們失敗了，現(xiàn)在只有表演節(jié)目的份了，我們頭蒙著袋子，在教室里跑了幾圈，逗得他們哈哈大笑，老師在這時(shí)刻，記錄下了最美好的回憶——為我們拍下了照片。在飽含深情的朗誦《天下父母心》的感染下，同學(xué)紛紛說出了那些沒有機(jī)會(huì)說給父母聽的話。一時(shí)間，教室里突然變成親子互動(dòng)的海洋。

不知不覺，家長會(huì)在歡笑中結(jié)束了。爸爸、媽媽，我愛你們。

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開家長會(huì)的日記匯總

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別推薦一篇名為“開家長會(huì)的日記”的文章，它能讓你得到很多好處。寫一篇令人滿意的文章需要擁有良好的交流技巧，而模范文章的用途也越來越廣泛。它可以幫助我們更好地運(yùn)用智慧進(jìn)行寫作，并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累中加以運(yùn)用。

開家長會(huì)的日記【篇1】

家長會(huì)一年級(jí)日記

今天是我兒子小明上一年級(jí)的第一次家長會(huì)，我非常期待這次會(huì)議，我想了解他在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況。早上，我和妻子提前起床準(zhǔn)備，為了不遲到，我們還提前了一些時(shí)間到學(xué)校。校門口已經(jīng)聚集了很多家長，大家都在互相交談著，顯得十分熱鬧。

我們走進(jìn)教室后，老師熱情地迎接了我們，并給每個(gè)家長發(fā)放了一份關(guān)于學(xué)生的信息表和成績單。在座位上等待的時(shí)候，我開始仔細(xì)地查看小明的成績單。我發(fā)現(xiàn)，小明在數(shù)學(xué)和語文方面表現(xiàn)非常出色，特別是在語文方面，他的閱讀理解能力遠(yuǎn)超同齡孩子。這讓我感到非常高興和驕傲。

接著，老師帶領(lǐng)我們參觀了一年級(jí)的教學(xué)環(huán)境。教室里干凈整潔，每個(gè)學(xué)生的座位都擺放整齊，黑板上寫滿了生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們還參觀了孩子們的畫室和圖書館，這些地方給我留下了深刻的印象。孩子們畫的畫作栩栩如生，令人贊嘆不已；而圖書館里的書籍琳瑯滿目，豐富多樣，讓人流連忘返。

之后，老師向我們介紹了一年級(jí)孩子們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方法。他們采用了多種多樣的教學(xué)方式，比如圖片、游戲和互動(dòng)討論等，這讓我對學(xué)校的教育理念有了更深入的了解。老師還鼓勵(lì)我們家長多和孩子一起閱讀，多與他們互動(dòng)，以促進(jìn)他們的綜合能力和閱讀能力的提高。聽完老師的介紹，我對學(xué)校的教育模式和理念很是滿意。

會(huì)議接近尾聲時(shí)，老師邀請了一位學(xué)生代表上臺(tái)分享他們在一年級(jí)的感受和成就。小明競選并當(dāng)選了學(xué)生會(huì)的一員，他站在臺(tái)上自信地講述了學(xué)校生活中的點(diǎn)滴。他說，在學(xué)校里，老師非常關(guān)心他們，總是有耐心地解答他們的問題。同學(xué)們之間也非常友善，大家互相幫助，讓他覺得溫暖和快樂。聽完小明的發(fā)言，我更加確定了我為什么選擇這所學(xué)校。

家長會(huì)結(jié)束后，我和妻子與其他家長交流了一些教育經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。大家互相分享了孩子在學(xué)校遇到的問題和解決方法，這讓我學(xué)到了很多有關(guān)教育的知識(shí)和技巧。同時(shí)，我也在和其他家長的聊天中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同的問題，那就是孩子們在使用電子設(shè)備方面的過度依賴。我們決定在家庭中限制孩子使用電子設(shè)備的時(shí)間，鼓勵(lì)他們參加更多戶外活動(dòng)和閱讀。

回到家后，我和妻子跟小明一起坐下來，與他分享了今天的家長會(huì)經(jīng)歷。我們夸獎(jiǎng)他在學(xué)校的表現(xiàn)，并且鼓勵(lì)他保持好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。小明聽完后，非常開心地笑了，他表示會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。

這次家長會(huì)給我留下了深刻的印象，我能夠親身感受到學(xué)校和老師對孩子的關(guān)愛和教育。我相信，在這樣的教育環(huán)境下，我的孩子一定會(huì)茁壯成長，成為一個(gè)有知識(shí)、有思想、有品德的優(yōu)秀人才。我為自己和妻子做出了正確的選擇感到驕傲和滿意。我期待著未來的每一次家長會(huì)，與老師和其他家長一起，共同見證孩子們的成長。

開家長會(huì)的日記【篇2】

今天對我來說是一個(gè)悲傷痛苦的日子。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校讓家長來開家長會(huì)。傍晚我來到家，媽媽已經(jīng)再燒可口的飯菜了，看見我回來了狠狠地瞪了我一眼。我掃興的走到了自己的小天地里做起了作業(yè)。開飯了，我和媽媽兩個(gè)人默默無聲的吃起了飯菜。晚飯后，我看了一下表已經(jīng)六點(diǎn)了，我叫媽媽趕快去，別遲到了。我順手拿起飯碗向水池邊走去，開始了洗碗工作，媽媽也隨腳出去了。我暗暗的高興起來：今晚就是我的小天地了哈哈!!我便打開了電視，媽媽過了一會(huì)回來了，說家長會(huì)不開了。真掃興。

開家長會(huì)的日記【篇3】

今天晚上7時(shí)我們要開家長會(huì)了，我怕的腳都抖來了。

媽媽去開家長會(huì)了，我想去新華書店看會(huì)書。找到一本又放下去，我的心好像跟著媽媽去開家長會(huì)一樣了。

過了一個(gè)多小時(shí)，家門開了媽媽說“你舉手次數(shù)還要多，字還要小一點(diǎn)，以后，要少看電視，多看書。我在心里對自己說要加油。

我一定要把班規(guī)上的規(guī)定做好，一定要得一個(gè)三好標(biāo)兵回家。

開家長會(huì)的日記【篇4】

星期五的時(shí)候，我們睡覺起來就馬上開家長會(huì)了，家長都差不多來齊了，李老師說：“讓侯老師把我們帶到操場上玩。”

最后我們就出來站隊(duì)了，我給爸爸說：“我忘拿圍巾了，您把我拿一下”爸爸說：“好的?！蔽覀兊搅瞬賵隽艘院蟀褧畔铝?，侯老師說繞著操場跑三圈，侯老師說：“預(yù)備，開始。：我們就一個(gè)一個(gè)往前沖去，第一次我是女生的第一，第二次我還是女生第一，第三次我們?nèi)喽挤敢?guī)了，所以就重新比了一場，第四次還是我第一名，最后開完家長會(huì)我們就回家了。

開家長會(huì)的日記【篇5】

昨天開了家長會(huì)，重點(diǎn)是講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的。我在最后一個(gè)座位上座著，感覺不是很好，也許是學(xué)生的表現(xiàn)不夠好的原因，我擔(dān)心的事情特別多。翻看孩子的作業(yè)和練習(xí)冊，總想生氣，可又不便發(fā)火。人吶總是這樣的表里不一。最后我在老師的重復(fù)當(dāng)中記好孩子應(yīng)該要改正的地方?；丶乙院笤僮尯⒆诱J(rèn)真一點(diǎn)爭取有所轉(zhuǎn)變。

開家長會(huì)日記模板14篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯分享的“開家長會(huì)日記”方法，如果您需要再次查看此網(wǎng)頁，請盡快將其收藏起來。寫周記是我們表達(dá)自己思想的一種方式，每個(gè)人每周都需要寫周記來記錄生活。我們可以結(jié)合自己的職業(yè)生涯和成長經(jīng)歷，寫出更具個(gè)人特色的周記。

開家長會(huì)日記 篇1

11月18日下午4：20下學(xué)，我們早早地回家做作業(yè)。因?yàn)閷W(xué)校開家長會(huì)，媽媽早早就向?qū)W校出發(fā)！

我回到家先把全部作業(yè)寫完，然后背《中華圣賢經(jīng)》。突然我想到媽媽說明天早上給我們做豆?jié){喝，我想：如果我把豆?jié){的東西準(zhǔn)備好媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。

我說干就干，不一會(huì)兒，我就把所有的東西都準(zhǔn)備好，可媽媽還沒回來，我想：媽媽一定是被留下。

8點(diǎn)多，媽媽還沒有回來，我非常擔(dān)心，過一會(huì)兒媽媽終于回來，我想：這回我完蛋?？墒菋寢尰貋砑葲]有罵我也沒有打我。我想：媽媽一定對我很失望?？墒菋寢尣]有怪我，吃飯的時(shí)候?qū)ξ艺Z重心長地說學(xué)校開家長會(huì)的事。讓我以后在學(xué)校不準(zhǔn)發(fā)脾氣，要認(rèn)認(rèn)真真聽講，不做小動(dòng)作，上好每一節(jié)課，把學(xué)到的知識(shí)都掌握好。媽媽還說每天早上要早早起床讀書，讀完書后要在一個(gè)準(zhǔn)備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書和晚讀書，讀書時(shí)必須高聲朗讀。

我明白，我要踏踏實(shí)實(shí)地做人，各位老師和爸爸媽媽都是為我，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取下次考出好成績。

開家長會(huì)日記 篇2

又是一年一度的家長會(huì)，我們五一班所有同學(xué)都很忐忑，生怕老師在家長會(huì)時(shí)批評(píng)自己。我回到家里等著老媽。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，似乎每一秒鐘我的心情都會(huì)添加一份緊張。經(jīng)過了漫長的等待，終于把老媽給等來了。

老媽一進(jìn)屋，我既緊張又激動(dòng)，迫不及待的跑過去問她：“怎樣?怎樣?讓我聽聽都講了什么?”

老媽語重心長地說：”雖然經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但感覺真是意猶未盡。這次家長會(huì)的主題是以德樹人。校長講了許多關(guān)于學(xué)生和老師之間的感人事件。然后是各科老師的細(xì)致講解。陳老師和我們說了你們還缺少努力目標(biāo)，集體觀念也不怎么強(qiáng)。但是最近一段時(shí)間有了很大的進(jìn)步，尤其是上操，加油!孩子們要熱愛集體，主動(dòng)做事，有多多開展一些有意義的班級(jí)活動(dòng)。你要多參加一些史家傳媒活動(dòng)，屋頂綠化，多了解一些知識(shí)。陳老師讓你們多練習(xí)一些楷書，字寫得漂亮一點(diǎn)。要多看書，每天都要堅(jiān)持聽寫，省的聽寫老是考不了100分!

我聽懂了，然而我懂得不僅僅是老媽說的話，更是陳老師的那一片關(guān)心同學(xué)的心。

開家長會(huì)日記 篇3

明天就要開家長會(huì)了，我的心里忐忑不安，是真的忐忑。因?yàn)槲疫@次考試成績退步了，總分400我368。75啊啊啊啊，相比上次，退步了三分左右，雖然也挺少，但對我來說不少啊，三分誒，我應(yīng)該進(jìn)步才對，為什么倒退了，我上次月考還是我們我們班第一，這次一下子滑到哪里去了，蒼天啊，早知道我就好好答卷認(rèn)真檢查了。據(jù)老師說，要把月考成績和期中考成績做對比，讓家長看看是進(jìn)步了還是退步了。況且我最近表現(xiàn)也不是很好，上課經(jīng)常說話，被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名不止一次兩次了啊。

是真的慌，特別慌。語文老師又讓我上臺(tái)講一下自己是如何學(xué)習(xí)的。據(jù)他說，我比以前更認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我覺得還好吧，也沒有特別明顯的變化啊，但是他就是說我進(jìn)步了，知道自己學(xué)習(xí)了，還說我思維和平常的小孩不一樣，啊啊啊，蒼天啊，這叫什么事情啊，好好學(xué)習(xí)吧，還得整這么多東西，不好好學(xué)習(xí)吧，還得挨批評(píng)，突出不好，不突出也不好，做學(xué)生真難。

家長會(huì)，萬惡的源頭。

開家長會(huì)日記 篇4

這幾天一直在為家長會(huì)的事情而苦惱，不知道怎么辦才好，但是真正開始的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，情況遠(yuǎn)比想象中的還要糟糕，至于為什么這樣，我想主要的原因有以下幾點(diǎn)：

1）我們真的太沒有經(jīng)驗(yàn)，完全不知道為什么開，怎么開，只是當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來進(jìn)行傳達(dá)，沒有自己的思想及想法。

2)準(zhǔn)備工作很不充分，說開就開沒有心理準(zhǔn)備，另外對自己的教材也很不熟悉理解，對幼兒教育方面也沒有什么很深的感觸，對孩子也不怎么熟悉。

3）很多細(xì)節(jié)方面一緊張全忘了，導(dǎo)致整個(gè)家長會(huì)像個(gè)鬧劇一樣，不知道如何開場，更不知如何收場了，尷尬極了。

但是今天也有收獲，畢竟與家長有了進(jìn)一步的接觸，也更了解她們的一些想法及意見，說來說去就是對我們教學(xué)的想法，覺得我們沒教什么，其實(shí)我們也的確沒怎么準(zhǔn)備我們的教案及計(jì)劃，以致每次上課就是在那里晃點(diǎn)，感覺沒什么上的，浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，也浪費(fèi)我們的精力和表情，不知道是在騙誰。

算了，失敗乃成功之母，不可能第一次都是那么完美的，盡管我們連及格都不算，但是下次一定會(huì)注意的。

開家長會(huì)日記 篇5

今天一大早，媽媽就去開家長會(huì)了。到了中午該吃飯的時(shí)候，媽媽還沒回來。我有點(diǎn)擔(dān)心了，老師不會(huì)把媽媽單獨(dú)留下來了吧。等了好久終于回來了。

我努力想看清***表情，好進(jìn)一步判斷她的心情?？上壹易≡诙膶?，根本看不清，我心想：要是有二郎神的千里眼就好了。這時(shí)，我和爸爸出了個(gè)好主意，就在媽媽進(jìn)門的那一刻，我們在門口做了個(gè)老牛的鬼臉，媽媽一進(jìn)門，嚇了一跳?？墒俏仪宄乜吹搅藡寢屆鎺θ?，心里的石頭落了下來。媽媽和顏悅色地問：經(jīng)常的常怎么寫？我一想小故事還是暴露了，我立刻斬釘截鐵地說：平常的常，不是長短的長，我永遠(yuǎn)也不會(huì)錯(cuò)了。媽媽哈哈大笑。媽媽接著說：以后上課要認(rèn)真聽講，不聽講的孩子是最傻的。我認(rèn)真地記住了。

開家長會(huì)日記 篇6

昨天開家長會(huì)。我在家里坐立不安，生怕老師說我的“壞話”，姥爺回來又訓(xùn)我一通。

8點(diǎn)半多，姥爺回來，沒想到一進(jìn)門就把語、數(shù)、英三位老師夸一通?！澳銈儾芾蠋煂ぷ髡嬲J(rèn)真，對你們的要求也不低；王老師雖然去年剛參加工作，但她十分坦誠、大方挺適合你們的；陳老師得體大方，精明強(qiáng)干。總而言之，三個(gè)老師都不錯(cuò)”。我心里松一口氣，又問老師說我什么？“老師說你是優(yōu)秀學(xué)生，就是動(dòng)作慢，這個(gè)毛病可得改”，姥爺喜氣洋洋的說。我聽小心翼翼地問：“老師對我們有什么要求？”姥爺說：“1、每天早上讀一篇文章；2、每天戴紅領(lǐng)巾；3、把書包里沒用的東西拿掉，要輕裝上陣；4……”姥爺爺講一大堆，看來老師對我們的要求還真不少呢。

開完這次家長會(huì)，姥爺一下就變，當(dāng)天就立下以后的學(xué)習(xí)要求：1、我和姥爺誰也不發(fā)火，平靜地交談，有什么都要好好商量；2、每天認(rèn)真讀課文，加強(qiáng)朗讀水平；3、以后什么作業(yè)都要姥爺檢查，英語也不例外；4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心，一絲不茍，精益求精；5、什么時(shí)間干什么事，不拖拉，不浪費(fèi)時(shí)間；6、與細(xì)心“交朋友”。

希望有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我能按照上面做，學(xué)習(xí)成績肯定能提高。

開家長會(huì)日記 篇7

今天去學(xué)校開了期末家長會(huì)，特意走了走學(xué)校今年新修的長廊，路路曾說在這里發(fā)現(xiàn)了毛八蟲，一個(gè)人走在里面，清風(fēng)習(xí)習(xí)，干凈的木椅，隨處可見的詩篇。不知怎么的想起了拙政園里的與誰同坐軒。走過鑲有鵝卵石的步道，假山映著一汪蓮池，紅蓮花朵朵，旁邊還有翠竹的婆娑起舞。這種景致在小學(xué)是非常不多見的。

走進(jìn)一三班教師，看到滿面春風(fēng)的老師，忐忑的心情平復(fù)了不少。老師在結(jié)語中表揚(yáng)路路在這學(xué)期進(jìn)步很大，并切中要害的提出了一屋不掃，何以掃天下這樣的殷切希望。路路在這學(xué)期語言交流和書寫能力有了進(jìn)展，但是誠如老師所說，還是欠缺思考，以及讀書的那股子靜氣。聽到"戚君寶小朋友的事跡還是非常令人羨慕，而路路在建立真正自信這條道上需要更堅(jiān)實(shí)的努力。此外老師講了生氣湯這個(gè)繪本給我們大人聽，非常感動(dòng)。以前常說性格決定命運(yùn)，情緒的把控，實(shí)在感同身受。希望在信息暴炸的當(dāng)下，在各種需要選擇的事情上，路路能夠穩(wěn)住，另外，男孩子要積極些，抗挫些。

一學(xué)期下來，沒請過假，這在幼兒園時(shí)簡直不敢想，周圍的老師家長們都很關(guān)愛孩子，祝賀路路渡過一個(gè)愉快的一年級(jí)。

開家長會(huì)日記 篇8

周四是家長會(huì)，我不知道心里到底是開心還是害怕。開心嘛，我其中考試考得很好。害怕呢，也不知道為什么，反正就是有點(diǎn)怕。

我們上的是英語課，我有一次回答問題時(shí)答錯(cuò)了，心像小兔子一樣跳個(gè)不停。想：這么簡單的問題怎么錯(cuò)了呀!家長們會(huì)不會(huì)笑話我呀?張老師講的繪聲繪色。我們聽的也很認(rèn)真。

還有一次，張老師把我們分成兩組，我們是B組。曾子鑒他們是A組。老師讓我和曾子鑒代表我們自己的隊(duì)去貼單詞。我們石頭、剪刀、布。結(jié)果我輸了，我就當(dāng)模特，讓曾子鑒他們隊(duì)的成員去貼單詞。我被貼的全身都是，就連鞋也沒能幸免。到最后我們還是打了一個(gè)平手。

還有抽簽活動(dòng)。第一次A組抽到了“對方退一步?！睔馑牢伊?第二次我們B組也抽到了“對方退一步”。本來我以為我們會(huì)咸魚翻身了，結(jié)果又成了平手。第三次，A組居然到了“本組前進(jìn)兩步!唉!

我們上完課又去看書，男生看的是“騎鵝去旅行”女生看的是“魯濱遜漂流記”。好多女生都和男生換著看。換完了才知道男生們看的書一點(diǎn)兒也不好看。我們都要換回來?？伤麄兙筒粨Q。真是的，沒有一點(diǎn)紳士風(fēng)度。

這次家長會(huì)，終于圓滿的開完了。

開家長會(huì)日記 篇9

馬上就要到家長會(huì)了，好緊張啊！所以，我跟我的媽媽一定要商量一下。

“媽媽，星期五就要家長會(huì)了，你和爸爸誰去?。俊背燥埖臅r(shí)候，我問媽媽，媽媽說：“恩，知道，我上次都看了通知了，不是嗎？我去吧！你爸爸忙著公司的事情，應(yīng)該沒有時(shí)間去?！蔽艺f：“啊！你可不可以不去啊！”媽媽疑惑不解問：“為什么？去了不是很好嗎？”我說：“好是好，但是，我怕你和爸爸一樣啰嗦，上次我買個(gè)書，爸爸一直在那里說什么這本書應(yīng)該多少錢，那本書應(yīng)該多少錢?！眿寢屨f：“切，我才沒你爸爸那么啰嗦呢！我懶得管你，到時(shí)候，你買你的，我跟家長聊天?！蔽艺f：“好呀！”媽媽說：“你緊張嗎？”我突然吼了一句：“廢話，如果我不緊張的話，我干嘛問你去不去嘛！”媽媽淡定、開玩笑的語氣說：“哎！現(xiàn)在的孩子沒有救了，一個(gè)比一個(gè)兇了?！蔽曳瘩g說：“你們大人也是呀！一個(gè)比一個(gè)兇?！眿寢屨f：“到時(shí)候我要看看你在學(xué)校里面是不是很乖的哦！”我說：“??！媽媽，到時(shí)候我表現(xiàn)不好的話，回來不要說我哦！”媽媽說：“恩，不一定哦！”我說：“我在學(xué)校很乖很乖的，上課很認(rèn)真很認(rèn)真，很有禮貌的，所以，如果那天我有什么的，你千萬不要說我哦！媽媽你最好了?！眿寢屨f：“如果你不乖的話我就要說你?！蔽艺f：“?。『冒?！到時(shí)候一定要保持住脾氣哦！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

希望家長會(huì)那天我會(huì)表現(xiàn)的很好，不會(huì)有什么差錯(cuò)。

開家長會(huì)日記 篇10

開家長會(huì)這個(gè)周日，學(xué)校要舉行家長會(huì)，這是每個(gè)人心里最緊張的時(shí)刻。有的人會(huì)被老師批評(píng)，有的人因表現(xiàn)好被表揚(yáng)。我雖然平時(shí)成績不是最好，但是也一直很努力地學(xué)習(xí)，不知道，在家長會(huì)上，會(huì)不會(huì)因成績受到老師的批評(píng)，又或者是表揚(yáng)，總之此時(shí)，我的心里真是忐忑不安。

聽家教老師說：開家長會(huì)，不單是老師說哪位同學(xué)，或者表揚(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長會(huì)上批評(píng)我們，也是對我們的負(fù)責(zé)。就算批評(píng)我們，這也沒什么好怕，最主要是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里，改正就行。這樣我也能更加了解自己，不斷地完善自己。

在我心里，我多么渴望老師能在父母面前夸獎(jiǎng)我，讓父母感到欣慰。想想我平時(shí)的表現(xiàn)，雖然不是優(yōu)等生，至少我也不會(huì)吵架或者打架，但是在成績方面卻有所欠缺，尤其是我的英語成績，一直不是很理想。我開始后悔自己平時(shí)考試，沒有仔細(xì)地檢查，因?yàn)槭韬龆荚伊撕芏嗫荚?，還有在課前表現(xiàn)上，我也表現(xiàn)不是很突出，不過在責(zé)任這方面卻是很有信心的。過去的表現(xiàn)即使再好或者再壞，也都已經(jīng)過去了，家長會(huì)在即，我還是樣保持樂觀的心情，不管表揚(yáng)或批評(píng)，都應(yīng)該勇敢的面對。

開家長會(huì)日記 篇11

星期四，我們開了一次家長會(huì)，這次家長會(huì)非常有意思，這次是家長和我們一起開的，主要是我們表現(xiàn)自己的才藝，先表演，再賈老師講話。

星期四的下午，所有的家長一起來到學(xué)校，為我們開家長會(huì)，這一次家長首先有了一個(gè)特別大的驚喜，那就是：我們從三年級(jí)到五年級(jí)的一些隨機(jī)抓拍的照片，其中讓我印象最深的照片是大家在期末考試領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，大家的臉上的笑容非常燦爛，因?yàn)榻K于可以放假了。然后就是我們當(dāng)推銷員、課外書推薦、課代表匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況。我作為數(shù)學(xué)課代表，也要匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況，先是語文課的表匯報(bào)，再是數(shù)學(xué)課代表匯報(bào)，最后是英語課代表匯報(bào)。當(dāng)語文課的表匯報(bào)時(shí)，我的心怦怦直跳，手冰冰涼，像攥著冰塊一樣。到我了，我先從上課、作業(yè)和考試兩個(gè)方面向家長介紹的，我先說的是上課，上課大家不錯(cuò)，但我沒有點(diǎn)那些不認(rèn)真聽講的同學(xué)的名字，而是說提醒后排個(gè)別同學(xué)，為的是讓他們能夠繼續(xù)在家長會(huì)上待下去。我還說了作業(yè)，作業(yè)大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成，忘寫的督促督就能夠在當(dāng)天完成，全班同學(xué)提出表揚(yáng)。我最后說的考試，考試大家計(jì)算題錯(cuò)得比較多，希望大家在做計(jì)算題的時(shí)候，做完一遍在檢查一遍，以免出錯(cuò)。這學(xué)期李香依、梁士鑫同學(xué)各方面進(jìn)步很大。最后是小記者曹迪采訪家長這次開家長會(huì)的收獲。

這次家長會(huì)短暫而又快樂，給我留下了深刻的印象。

開家長會(huì)日記 篇12

家長會(huì)主持人串詞|家長會(huì)主持詞

家長會(huì)主持人串詞（一）

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

2：親愛的家長同學(xué)們

合：大家好。

1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁，

2：彈指一揮間，我們迎來了第一次相聚。

1：感謝您在百忙之中抽空前來

2：感謝您關(guān)心關(guān)愛我們成長;

1：您的到來，給我們送來了一顆顆愛心

2：您的到來，給我們帶來了一份份關(guān)心;

1：您的到來，堅(jiān)定了我們勇往直前的決心

2：您的到來，更給我們高一四班增添了必勝的信心!

家長會(huì)主持人串詞（二）

男：各位叔叔阿姨，首先，請?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活。

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

合：在你們的共同關(guān)注下，()才有了我們今天的相聚!（停頓）

男：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？下面有請我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。

開家長會(huì)日記 篇13

今天，是忐忑不安的一天，因?yàn)榻裉煳覀冇瓉砹恕议L會(huì)！

隨著鈴聲敲響，家長們魚貫而入的進(jìn)入了教室，本來安靜的教室，現(xiàn)在七嘴八舌：有的家長在批評(píng)孩子；有的家長在和孩子閑聊，還有的同學(xué)忙的馬不停蹄。

“同學(xué)們，大家好，我是柴老師，全名柴墨”隨著柴老師昂首闊步走進(jìn)教室，教室里瞬間鴉雀無聲，仿佛能聽到針落到地上的聲音。而有的家長在沉寂中反應(yīng)過來，響起熱烈的掌聲。

而有人歡喜有人悲，在老師進(jìn)來的那一刻，有的人就膽戰(zhàn)心驚起來了，比如我們班的“小胖”，他人如其名，有個(gè)特點(diǎn)，就是——胖。在老師進(jìn)來的時(shí)候，他臉上的橫肉一蕩，看起來十分緊張。

柴老師以掩耳不及迅雷之速打開了課件，開始滔滔不絕地演講起來。他首先給我們講了常規(guī)問題，然后然后讓家長檢查古詩背誦，最后就開始講作業(yè)問題。

一個(gè)小時(shí)過去了……兩個(gè)小時(shí)過去了……老師終于意猶未盡的講完了。聽完了柴老師的演講，我要溫柔且知上進(jìn)，不辜負(fù)父母老師對我的期望！

開家長會(huì)日記 篇14

今天，老師說今天下午開家長會(huì)，你們可以不用來了。我想：今天下午放假了，太好了，我今天下午要好好的玩!可是，我轉(zhuǎn)念一想：我最近表現(xiàn)不好，老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著全班的面批評(píng)我媽媽?或是在開完家長會(huì)之后，再留下來?還是......媽媽回家肯定會(huì)批評(píng)我的。

我回家以后，把下午要開家長會(huì)告訴媽媽。媽媽走后，我在家里六神無主。我估計(jì)要被老師表揚(yáng)，簡直比登天還要難，看來只會(huì)被老師批評(píng)了。我呆在家里，心不在焉，就怕媽媽回來后會(huì)批評(píng)我。我真希望老師不要批評(píng)媽媽，這樣該多好啊!

我在家里焦急萬分，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)多了，媽媽怎么還沒回來?真是一事如隔三秋啊!難道老師把媽媽留下來了?還是......

媽媽終于回來了，我看了看媽媽的臉色，好像不是陰天。我問媽媽：“老師批評(píng)我了嗎?”媽媽說：“沒有，老師說你有進(jìn)步，還有表揚(yáng)你，希望你再接再勵(lì)!更上一層樓!”

我聽了媽媽的話，慢慢地松了一口氣。心里默默地感謝唐老師，給了我面子，以后一定聽你的話

家長會(huì)后日記

周記的撰寫方式有什么常見的模式？周記是我們用文字表達(dá)記錄事物進(jìn)程的一種方法，記得小時(shí)候我們總是會(huì)寫一些周記小文章，寫作周記有助于我們有效地疏導(dǎo)負(fù)能量。我非常榮幸能向您介紹與“家長會(huì)后日記”有關(guān)的信息，希望它能對您有所幫助，你想要的答案總在不經(jīng)意之間出現(xiàn)！

家長會(huì)后日記(篇1)

家長會(huì)家長發(fā)言稿

各位老師、各位家長：

大家好！我是XXX的媽媽，感謝韓老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我站在這兒和大家分享交流欣蕾在閱讀、寫話、投稿等方面的一些做法。說實(shí)話我是有點(diǎn)不好意思，但是我沒有推托一口答應(yīng)下來了。我覺得每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與在座的各位家長一起，結(jié)合我們家的情況共同交流。

我和欣蕾的爸爸文化水平一般，也都不是學(xué)文科的。所以在課外讀本的選擇上說的好聽一點(diǎn)是尊重孩子的意見，說的難聽一點(diǎn)是懶是沒有能力去幫孩子選擇書。小時(shí)候去超市，我買東西爸爸就陪她看書，自己有興趣的就選擇一本買回來?，F(xiàn)在回頭想想，或許真的是無心插柳，我們無意中順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選了她愛看的第一批書，讓她對書產(chǎn)生好感。晚上有時(shí)間的話就親子閱讀，有時(shí)候一個(gè)故事挺長的，我們覺得一下子講完了孩子吸收不了，自己也累了不想講。但這樣一來就像電視劇的慣用手段，我們無意中留下了懸念，她會(huì)迫切想知道接下去發(fā)生什么，第二天主動(dòng)督促我們繼續(xù)講故事，她潛意識(shí)地對書有了吸引力。大一點(diǎn)去圖書館，看什么書借什么書，我都不干預(yù)。我們把閱讀選擇的權(quán)利徹底交給她。但是對她借回來的書，沒事我也會(huì)翻看，而且有時(shí)會(huì)鼓勵(lì)她把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，一來是想了解她是否認(rèn)真去看書是否領(lǐng)會(huì)書的內(nèi)容了，再者也是提高她的閱讀理解的能力。但這種做法是偶爾的，好的閱讀就是悅讀。如果讓孩子閱讀是帶有功利性為了讓她達(dá)到某種目的，為了作文、為了應(yīng)試，那孩子只會(huì)漸漸遠(yuǎn)離閱讀。我的觀點(diǎn)是可以適當(dāng)去引導(dǎo)，但不能去限制。如果孩子真能喜歡閱讀、愛上閱讀的話，那他一定會(huì)從中受益。

說到寫話，其實(shí)真心覺得欣蕾的寫話一般。郝健博的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)在她之上，陳梓萱的堅(jiān)持練筆更讓我佩服。之所以大家都覺得欣蕾寫的好，最主要就是因?yàn)樵诎嗉?jí)她是第一個(gè)投稿的孩子吧！一年級(jí)下學(xué)期開始練習(xí)寫話，韓老師經(jīng)驗(yàn)豐富創(chuàng)意多多，玩游戲時(shí)配圖寫話、做手工時(shí)也配圖寫話，并且發(fā)到群里分享。當(dāng)時(shí)也許我們并不了解韓老師的用心良苦，現(xiàn)在回頭看，確實(shí)深有體會(huì)。這就是最貼近生活的看圖寫話。我把手機(jī)拿給欣蕾，和她一起欣賞照片，她在了解同學(xué)生活的同時(shí)也記住了寫話中她感興趣的部分。所以從一開始，韓老師的做法就打消欣蕾對寫作文的距離感和畏懼感。一年級(jí)的暑假，有一天欣蕾在看雜志的時(shí)候，指著一篇文章就講了一句：媽媽，我覺得我的寫話寫得比她還好，我也想投稿。確實(shí)，能發(fā)表在雜志上的

家長會(huì)后日記(篇2)

今天下午，我們班召開了一次主題為真誠溝通，共育未來的家長會(huì)，這一次我感到心潮澎湃，永難磨滅。

開家長會(huì)的時(shí)候，老師演講的有期中考試分析、有行為習(xí)慣、有安全問題等等，老師講得出神入化那一刻，我正在想我的記住了沒有?到底有沒有做到那么沒有做到我又怎樣可以做到呢?

輪到家長講話了，那么多家長都上去講話了，我本想讓母親上去講話，可母親卻不想上去，我知道母親的語文水平并不高，可這卻應(yīng)了老師的一句話：你講的好，不就比上我了嗎?最后媽媽還是沒有上去，但是我聽了班長的爸爸的講話后，我覺得應(yīng)該向他說的一樣，回家后先寫作業(yè)，再玩游戲，比如說：你八點(diǎn)寫完，玩一個(gè)小時(shí)，八點(diǎn)半寫完就玩半個(gè)小時(shí)，以此類推。

家長們都說的很好，我們小學(xué)生也不甘示弱，都踴躍舉手，當(dāng)同學(xué)們說到媽媽我愛你的時(shí)候，我那豆大的淚水也來湊熱鬧，但后來還是控制住了。

今天我收獲頗多，我懂得了我們應(yīng)該珍惜時(shí)間不浪費(fèi)一分一秒，認(rèn)真完成作業(yè)，不讓家長、老師多操一份心。

今天是我最難忘卻的一天。

家長會(huì)后日記(篇3)

那一年的家長會(huì)

家長會(huì)，這個(gè)詞，我相信，對大家來說并不陌生，學(xué)校每學(xué)期一次的家長會(huì)總會(huì)如期進(jìn)行。然而，讓我印象深刻的是初二第一學(xué)期的家長會(huì)，因?yàn)槲业某煽円话惆?，所以，可以說，我很怕學(xué)校開家長會(huì)。

星期五，老師突然說，同學(xué)們，后天開家長會(huì)，記得要通知你們家長一定要到齊。星期天，對于別人來說，可能是個(gè)愉快輕松的日子，然而對我而言，可以說是一個(gè)黑色星期天，而且這一次的期中考試我考得實(shí)在差勁，物理竟然剛及格。

那一天，當(dāng)我爸出門后，我就呆在房間，不是在學(xué)習(xí)，而是一邊踱步一邊想，我這次考太糟了，希望老師不會(huì)告狀，不會(huì)把我最近在課堂上睡覺的事告訴我爸爸，總之，我在祈禱老師不要說一些對我不利的話，祈禱我爸爸不要單獨(dú)找老師了解我近來的現(xiàn)狀，除此之外，滿腦子都是我爸回來后罵我的情景。一兩小時(shí)后，我爸爸還沒回來，這時(shí)，門外傳來腳步聲，我突然間繃緊身子，想了想，難道是我爸爸回來了？但這不大可能呀，以前一般都是快到飯點(diǎn)時(shí)間才結(jié)束呀。想到這，我懷著忐忑的心情，打開房門，一看，原來是我媽回來了。我立刻松了口氣，快到吃飯點(diǎn)了，門外終于響起了熟悉的腳步聲，我故作很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，實(shí)際上，我心里已經(jīng)洶涌澎湃啦！等到我爸站在我身邊，我一直低著頭，有點(diǎn)不敢看我爸的臉色，做好準(zhǔn)備，等待暴風(fēng)雨的來臨。我爸爸終于發(fā)話了，說：你這次考第三十名，要再加把勁啊。我覺得有點(diǎn)不科學(xué)，難道老師沒說我壞話？接著他又說，這次你物理剛過及格線，是不是討厭物理，不想學(xué)，還是學(xué)了，依然不懂呀。我說，不大懂，感覺老師講題有點(diǎn)不耐煩，如果你有不懂的問題，老師講解時(shí)，問你問題，你不知怎么回答的話，老師一般都是直接跳過，講題的語氣都變了。我爸說，嗯，但是即使這樣，你還是得多問，自個(gè)認(rèn)真琢磨琢磨，要是琢磨不出個(gè)所以然，你也可以請教你同班同學(xué)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我爸說，一般在班里前十五名，才有機(jī)會(huì)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)呀！聽了這番話，我這一整天提著的心也就放下了。最后，我爸爸說，整理下書桌，太亂了，都快看不過去了，不要邊聽歌邊學(xué)習(xí)，你班主任說了，學(xué)習(xí)時(shí)不要放音樂，這樣寫作業(yè)時(shí)容易分心。

然后到下午，我整理了自己的書桌，把mp3鎖在柜子里，從這之后，我暗暗下定決心，一定要改掉毛病，爭取考進(jìn)前十名，讓我爸媽放心，讓我的成績更上一層樓。

家長會(huì)后日記(篇4)

今天，媽媽帶我早早來到學(xué)校，參加學(xué)校安排的家長會(huì)。以往的家長會(huì)，有時(shí)給我?guī)淼氖窍矏?，有時(shí)帶來的是厄運(yùn)，這次給我?guī)硇┦裁茨兀?/p>

開會(huì)之前，我們幾名同學(xué)一面抓緊擺正桌椅板凳，一面按老師的安排熱情歡迎來開會(huì)的家長，并讓叔叔阿姨們簽到。一切準(zhǔn)備就緒后，我們走出教室。

在教室外等待的時(shí)候，我的大腦始終高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，最近一段時(shí)間，我對自己的考試成績及作業(yè)情況感到不滿意，今天的家長會(huì)，老師會(huì)不會(huì)一針見血的指出我的不足，如果是那樣，我就慘了，媽媽一定會(huì)懲罰我的。是福不是禍，是禍躲不過，我心里嘆息一聲，“唉”聽天由命吧。

我正在胡思亂想著，隨著“哐”的一聲門響，媽媽和叔叔、阿姨們走出教室?？粗鴭寢尩男θ?，我“撲通撲通”的心跳馬上平靜下來。我問媽媽：“媽媽，老師批評(píng)我了嗎？”媽媽認(rèn)真的說：“老師表揚(yáng)你在校表現(xiàn)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績也有所提高，不過還要繼續(xù)努力，向更好的同學(xué)看齊?！痹诨丶业穆飞希瑡寢屨Z重心長的教導(dǎo)我說：“老師教育你們多不容易??！她把知識(shí)和做人的道理無私的傳授給你們，她好似一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了你們。所以在學(xué)校你一定要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。”

媽媽的幾句話，使我明白了學(xué)校開家長會(huì)的良苦用心。老師和家長溝通、交流的目地只有一個(gè)，那就是為我們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們在陽光下茁壯成長。

家長會(huì)后日記(篇5)

“不過你可別驕傲，老師表揚(yáng)你是讓你繼續(xù)更加進(jìn)步?！蔽议L舒了一口氣，心里又冒出了好幾個(gè)問號(hào)，老師難道沒把我在上課講話的事說出來？可看著媽媽一副信誓旦旦的樣子，我才放了心，懷著好心情進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)?！袄蠋煂?shí)際并沒有表揚(yáng)他，是我騙他的。”在迷糊中，我聽到了媽媽對爸爸所說的話。我一下子清醒了過來，委屈的感覺通上心頭，眼淚不爭氣地流了下來。媽媽為什么要騙我，我那小小的里充滿了憤怒，真想從床上一躍而起，找媽媽問個(gè)明白。又過了許久，我的心情由憤怒又轉(zhuǎn)變?yōu)楦形?，在這份欺騙中，包含了多少母親的關(guān)愛與包容，又包含了多少一個(gè)母親對兒子的支持和信心。天亮了，這一夜我沒有入睡，思緒延綿，母愛懷深，體現(xiàn)在一句鼓勵(lì)信心的言語里，而在這一句之言里，又有多少關(guān)心與關(guān)愛？

母愛有時(shí)就是一句善意的謊言，它賜給了我們無限溫暖與快樂。

家長會(huì)后日記(篇6)

家長會(huì)主持人串詞|家長會(huì)主持詞

家長會(huì)主持人串詞（一）

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

2：親愛的家長同學(xué)們

合：大家好。

1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁，

2：彈指一揮間，我們迎來了第一次相聚。

1：感謝您在百忙之中抽空前來

2：感謝您關(guān)心關(guān)愛我們成長;

1：您的到來，給我們送來了一顆顆愛心

2：您的到來，給我們帶來了一份份關(guān)心;

1：您的到來，堅(jiān)定了我們勇往直前的決心

2：您的到來，更給我們高一四班增添了必勝的信心!

家長會(huì)主持人串詞（二）

男：各位叔叔阿姨，首先，請?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活。

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

合：在你們的共同關(guān)注下，()才有了我們今天的相聚!（停頓）

男：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？下面有請我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。

家長會(huì)后日記(篇7)

明天就要開家長會(huì)了，我的心里忐忑不安，是真的忐忑。因?yàn)槲疫@次考試成績退步了，總分400我368。75啊啊啊啊，相比上次，退步了三分左右，雖然也挺少，但對我來說不少啊，三分誒，我應(yīng)該進(jìn)步才對，為什么倒退了，我上次月考還是我們我們班第一，這次一下子滑到哪里去了，蒼天啊，早知道我就好好答卷認(rèn)真檢查了。據(jù)老師說，要把月考成績和期中考成績做對比，讓家長看看是進(jìn)步了還是退步了。況且我最近表現(xiàn)也不是很好，上課經(jīng)常說話，被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名不止一次兩次了啊。

是真的慌，特別慌。語文老師又讓我上臺(tái)講一下自己是如何學(xué)習(xí)的。據(jù)他說，我比以前更認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我覺得還好吧，也沒有特別明顯的變化啊，但是他就是說我進(jìn)步了，知道自己學(xué)習(xí)了，還說我思維和平常的小孩不一樣，啊啊啊，蒼天啊，這叫什么事情啊，好好學(xué)習(xí)吧，還得整這么多東西，不好好學(xué)習(xí)吧，還得挨批評(píng)，突出不好，不突出也不好，做學(xué)生真難。

家長會(huì)，萬惡的源頭。

家長會(huì)后日記(篇8)

提到家長會(huì)，大家都感覺無比的嚴(yán)肅，甚至許多同學(xué)都對他產(chǎn)生恐懼感。但是我們小班的家長卻與眾不同，會(huì)上無時(shí)無刻不充滿歡聲笑語。

這次家長會(huì)上，受先由我和蔡佳洋坐了簡要的開場白，然后一首甜蜜的《媽媽的吻》令不少在坐的媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶。接著，快板《好爸爸》這一精彩表演又給在坐的爸爸帶來了驚喜。第三個(gè)節(jié)目，是我和鄭易新現(xiàn)場繪畫。哈哈，輪到我大顯生手的時(shí)候了，伴隨著悠揚(yáng)的尤如雨打落在地上的噼啪聲，我拿起毛筆在水里一擺，提起毛筆在白白的宣紙上一揮，上面的水，從空中一掃而過，滴在紙上。這是天空中的細(xì)雨。再在一處地方用毛筆一拉，這又是一個(gè)草地，我和鄭易新在一處小地方畫了兩個(gè)大黑點(diǎn)，等我們畫好腳。頭和翅膀，那些人才明白我們畫的是兩只鳥在下雨飛的情景。這幅畫終于OK了。本次家長會(huì)的最高潮部分就是“同心協(xié)力”，就是親子合作連接易拉罐，這可吸引了所有人的眼球，我和媽媽奮力合作，開始擺的挺多的，就在那擺最后一個(gè)的時(shí)候，所以的易拉罐都掉了。我們失敗了，現(xiàn)在只有表演節(jié)目的份了，我們頭蒙著袋子，在教室里跑了幾圈，逗得他們哈哈大笑，老師在這時(shí)刻，記錄下了最美好的回憶——為我們拍下了照片。在飽含深情的朗誦《天下父母心》的感染下，同學(xué)紛紛說出了那些沒有機(jī)會(huì)說給父母聽的話。一時(shí)間，教室里突然變成親子互動(dòng)的海洋。

不知不覺，家長會(huì)在歡笑中結(jié)束了。爸爸、媽媽，我愛你們。

家長會(huì)后日記(篇9)

家長會(huì)，顧名思義，就是向家長們報(bào)告孩子們一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)情況?？墒?，這樣的家長會(huì)我并不喜歡，因?yàn)槊看伍_家長會(huì)的時(shí)候我都怕、怕、怕！怕老師告狀、怕成績排名次。對家長會(huì)的開法，我有萬種希望，而且希望最大的還是這次——小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一次家長會(huì)。想讓這個(gè)家長會(huì)生動(dòng)，想讓這個(gè)家長會(huì)沒有老師的告狀，想讓這個(gè)家長會(huì)沒有令人苦惱的成績名次。

想法一：有學(xué)生的家長會(huì)。

打破常規(guī)，家長會(huì)上不只是單有老師，還要加上學(xué)生，以免老師冤枉了個(gè)別學(xué)生，家長還在那受罵，有學(xué)生在的話可以隨時(shí)澄清老師對自己的誤解。

想法二：我們也有說話的份。

家長會(huì)上不單單是老師教育 我們，也有我們說老師的份，比如對老師的想法，對老師一些做法的不理解，說出被老師誤解的事……

想法三：大聯(lián)歡。

六年中的最后一次家長會(huì)，我想這也應(yīng)該是六年中最有意義的一次家長會(huì)，六年同窗，大家對同學(xué)的印象都很深，而許多家長卻連自己孩子最好的朋友是誰也不知道，所以希望這次家長會(huì)上同學(xué)們和家長可以在一起大聯(lián)歡（當(dāng)然包括三位老師）。讓家長們和同學(xué)熟悉，知道誰是誰，明白六三班的每一位學(xué)生都是多才多藝的，都是奔放熱情的，都是最棒的。

家長會(huì)日記八篇

對于學(xué)習(xí)來說，寫作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。寫作可以鍛煉我們的文筆，提高我們的表達(dá)能力。作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。怎么樣才是寫作的正確方法？也許下面的“家長會(huì)日記八篇”正合你意！可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

家長會(huì)日記 篇1

開家長會(huì)這個(gè)周日，學(xué)校要舉行家長會(huì)，這是每個(gè)人心里最緊張的時(shí)刻。有的人會(huì)被老師批評(píng)，有的人因表現(xiàn)好被表揚(yáng)。我雖然平時(shí)成績不是最好，但是也一直很努力地學(xué)習(xí)，不知道，在家長會(huì)上，會(huì)不會(huì)因成績受到老師的批評(píng)，又或者是表揚(yáng)，總之此時(shí)，我的心里真是忐忑不安。

聽家教老師說：開家長會(huì)，不單是老師說哪位同學(xué)，或者表揚(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長會(huì)上批評(píng)我們，也是對我們的負(fù)責(zé)。就算批評(píng)我們，這也沒什么好怕，最主要是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里，改正就行。這樣我也能更加了解自己，不斷地完善自己。

在我心里，我多么渴望老師能在父母面前夸獎(jiǎng)我，讓父母感到欣慰。想想我平時(shí)的表現(xiàn)，雖然不是優(yōu)等生，至少我也不會(huì)吵架或者打架，但是在成績方面卻有所欠缺，尤其是我的英語成績，一直不是很理想。我開始后悔自己平時(shí)考試，沒有仔細(xì)地檢查，因?yàn)槭韬龆荚伊撕芏嗫荚?，還有在課前表現(xiàn)上，我也表現(xiàn)不是很突出，不過在責(zé)任這方面卻是很有信心的。過去的表現(xiàn)即使再好或者再壞，也都已經(jīng)過去了，家長會(huì)在即，我還是樣保持樂觀的心情，不管表揚(yáng)或批評(píng)，都應(yīng)該勇敢的面對。

家長會(huì)日記 篇2

今天，老師說今天下午開家長會(huì)，你們可以不用來了。我想：今天下午放假了，太好了，我今天下午要好好的玩!可是，我轉(zhuǎn)念一想：我最近表現(xiàn)不好，老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著全班的面批評(píng)我媽媽?或是在開完家長會(huì)之后，再留下來?還是......媽媽回家肯定會(huì)批評(píng)我的。

我回家以后，把下午要開家長會(huì)告訴媽媽。媽媽走后，我在家里六神無主。我估計(jì)要被老師表揚(yáng)，簡直比登天還要難，看來只會(huì)被老師批評(píng)了。我呆在家里，心不在焉，就怕媽媽回來后會(huì)批評(píng)我。我真希望老師不要批評(píng)媽媽，這樣該多好啊!

我在家里焦急萬分，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)多了，媽媽怎么還沒回來?真是一事如隔三秋啊!難道老師把媽媽留下來了?還是......

媽媽終于回來了，我看了看媽媽的臉色，好像不是陰天。我問媽媽：“老師批評(píng)我了嗎?”媽媽說：“沒有，老師說你有進(jìn)步，還有表揚(yáng)你，希望你再接再勵(lì)!更上一層樓!”

我聽了媽媽的話，慢慢地松了一口氣。心里默默地感謝唐老師，給了我面子，以后一定聽你的話

家長會(huì)日記 篇3

我是王亞蕾的媽媽。首先要感謝學(xué)校和老師為我們家長提供了一個(gè)在培養(yǎng)孩子方面相互交流、相互借鑒、共同探討的平臺(tái)，也給了我這次跟在座的各位家長朋友共同交流的難得的機(jī)會(huì)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是每一位家長不可推卸的責(zé)任。說起子女教育，我真的很慚愧。因?yàn)楣ぷ髟绯鐾須w，如果沒有特殊事情，我只有早晨7:30之前，晚上6:00以后才能和孩子一起，去掉睡覺的時(shí)間，我在孩子身上花的時(shí)間、精力并不多，甚至一年級(jí)以來早晨送孩子上學(xué)的次數(shù)也是屈指可數(shù)的幾次。孩子一天天的長大，我也是一天天的摸索，很多事情都是剛開頭，只能說是把我的一些粗淺的體會(huì)拿出來跟各位家長一起分享，請大家把把關(guān)，提提建議下面我談?wù)労⒆恿?xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等方面的做法。

第一方面，關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成。

良好的習(xí)慣是人生路上的基石。正如葉圣陶先生說的：教育是什么？教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一年級(jí)的孩子剛剛進(jìn)入學(xué)校教育，正是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期那么，作為一年級(jí)的家長，我們應(yīng)該在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣方面做哪些事情呢？我的體會(huì)是：

首先要立規(guī)矩。如生活習(xí)慣的培養(yǎng)：早睡早起，學(xué)會(huì)自己整理書包，準(zhǔn)備好明天要交的作業(yè)和學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成勤洗手，勤剪指甲、勤洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣。再就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)按時(shí)上放學(xué)，不遲到，不早退，有特殊原因要向老師請假；養(yǎng)成正確的讀寫姿勢；養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣：養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。這些習(xí)慣都是最基本的常規(guī)習(xí)慣，可以說是小學(xué)低年級(jí)的一日常規(guī)。但是對于一個(gè)自控力差、紀(jì)律約束力不強(qiáng)、好動(dòng)的一年級(jí)學(xué)生來說，堅(jiān)持下來并不容易。所以家長得跟上。

二是要跟上，要監(jiān)督好。不立規(guī)矩，難以成方圓。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，但是要求有了，重在落實(shí)。及時(shí)的監(jiān)督，及時(shí)地對不當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行糾正，恰當(dāng)?shù)亟o予引導(dǎo)和持之以恒的堅(jiān)持是最重要的。堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。

三是要重視方法。如何讓孩子不要認(rèn)為這些規(guī)矩不是枷鎖，而能愉快地接受這些習(xí)慣呢？說實(shí)話，剛開始我也是免不了嘮叨。比如說，該起床了，我就喊：“亞蕾，該起床了，現(xiàn)在6:40了！”“還不快起來，都6:50了，快遲到了！”等等。孩子睡眼惺忪地、不情不愿地起床，看著都著急。慢慢地，自己也有點(diǎn)厭煩這種方式了。接著，我又用了第二種方法：頭天晚上，我告訴亞蕾：“明天，媽媽6:30就喊你一次！不會(huì)喊第二次了，如果你不起來，爸爸媽媽該上班就上班，你就在家睡大覺吧！”她也信誓旦旦：一定能起來。沒想到，第二天一喊，撲棱一下就起來了，一點(diǎn)不耽誤工夫。有時(shí)候也用激將法：“亞蕾，咱們打賭，明天你肯定起不來！也許是孩子天生的爭強(qiáng)好勝，一般打賭她都不會(huì)輸?shù)?，第二天一早，可能沒喊，她自己就起來了?？墒?，用這種激將法、威脅法、嘮叨法也不是長久之法。于是，我就根據(jù)有些學(xué)校的一些考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)了一個(gè)打分表百分制，像起床了、上課了、做作業(yè)了，上放學(xué)了，都各占一定分值，每天打分，但是執(zhí)行了一段時(shí)間，覺得僅僅是枯燥的分?jǐn)?shù)，孩子積極性也不高。所以就有了現(xiàn)在正用的辦法，其實(shí)也受學(xué)校里的星級(jí)評(píng)價(jià)的啟發(fā)，這就是積分制代幣法。每一項(xiàng)都有分?jǐn)?shù)，只要某一項(xiàng)做到了就有相應(yīng)的分值，各項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加，一周累計(jì)起來，根據(jù)分?jǐn)?shù)多少，周末就有小禮品、小獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)方法目前為止，亞蕾還挺喜歡，積極性也很高。

最后就是以身作則，營造良好的家庭氛圍?！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔?，對孩子的成長很重要。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我看看她的其他課程，看看今天學(xué)了什么；然后一起讀書，背書。學(xué)英語，我們一起跟著練，然后她像小老師一樣檢查我唱兒歌唱得怎么樣，都在快樂的氛圍里把作業(yè)完成。其實(shí)也想給她傳遞一種信息，媽媽也愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是很有意思的。

第二方面是性格的培養(yǎng)。

現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：情商比智商更重要。我們常說：性格決定命運(yùn)。作為一名教育工作者，因?yàn)楣ぷ鞯臋C(jī)會(huì)，我經(jīng)常接觸到一些優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生望子成龍、望女成鳳的想法：“要是我的孩子這么優(yōu)秀就好了！”可是，通過跟學(xué)生、學(xué)生家長接觸我都會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎每一位優(yōu)秀的孩子都有良好的家教，他們的家庭并不見得多么尊貴、多么富裕，但是他們的父母在言傳身教中都會(huì)給他們傳達(dá)著某種正面的信息，或者是對知識(shí)的渴求，或者是積極進(jìn)取的人生態(tài)度，或者是友善、包容的處世情懷，或者是愈挫愈勇的魄力，這些都對孩子的人生起著潛移默化的作用。所以在教育子女的時(shí)候，最重要的還是給孩子一個(gè)好的性格。給孩子的最好的人生禮物是好的性格。一個(gè)人的成功，有時(shí)并不是因?yàn)槟芰τ卸鄰?qiáng)，而是由于性格的優(yōu)勢；一個(gè)人的失敗，往往并不是因?yàn)槟芰τ卸嗖?，而是由于性格的缺陷。那些掌握自己命運(yùn)的人往往是那些具有優(yōu)勢性格的人。

在我準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言材料之前，我對女兒說：“亞蕾在學(xué)校里表現(xiàn)很好，苗老師讓我說亞蕾在家的表現(xiàn)，你說怎么寫呢？”“那有什么難的，你就把我的優(yōu)點(diǎn)寫寫，缺點(diǎn)寫寫，就行了！”“那你的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么”“優(yōu)點(diǎn)就是……，缺點(diǎn)就是……”現(xiàn)在亞蕾的性格我還是很欣賞的：比如說活潑、大方，會(huì)分享、會(huì)幫助別人，能很快地適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境，能和周圍的人友好相處，成為朋友。這些都是我所希望的。當(dāng)然，孩子也有很多缺點(diǎn)，比如說任性、好勝、虛榮愛表現(xiàn)、吃軟不吃硬等等。在教育的過程中，我能做的`就是：傾聽、贊賞、糾正、指引。下面，我舉幾個(gè)事例說說：

學(xué)會(huì)分享。這是在孩子?jì)雰簳r(shí)期，我們家長就教育孩子的：“對，寶貝真棒，不護(hù)食，懂得謙讓！”上了幼兒園，女兒回來說：“要和小朋友一起分享?！比缭诩依锬贸鲎约合矚g的玩具給小客人一起玩，拿出自己喜歡的食物跟長輩、客人一起吃，這就是分享?，F(xiàn)在長大了，就可以教會(huì)她把自己喜歡的書給別的小朋友看，把自己穿小的衣服送給別小弟弟小妹妹。上周帶王亞蕾去超市買了一套彩色的心形卡紙，買的時(shí)候本來想用來記作業(yè)的，后來看著好看就決定用來作為制作照片墻的原材料，王亞蕾回來以后愛不釋手，一會(huì)拿著一沓黃色卡紙給我說：“媽媽，我想把這些黃色的卡紙送給我的好朋友，好不好？”我說：“可以呀，那你得告訴我為什么要送給她們。”“因?yàn)樗齻冇袝r(shí)也送給我東西呀，上美術(shù)課我的圖畫本用完了，還是誰誰送的呢！”聽了女兒的話，我很高興，因?yàn)樗酶卸?，知道分享，這些是我所希望的。

幫助別人。有一次亞蕾回到家給我說：“媽媽，你知道我們班誰誰誰嗎？”我當(dāng)然不知道，不認(rèn)識(shí)。就問：“怎么了？”“今天他可慘了，下課時(shí)被別人不小心推了一下碰到柱子上了，起了一個(gè)大包?！币荒樅芡榈臉幼??！澳悄憧匆娏耍俊薄皩ρ?，我和幾個(gè)好朋友在旁邊玩了，我還幫他擦眼淚了呢！”我一聽，那很好：“對，你做得對，給他擦擦眼淚，告訴他別哭了，以后小心點(diǎn)?！薄班?，我還告訴梁老師了，梁老師說她知道了?！薄澳且残校蠋熒险n的時(shí)候會(huì)說一說注意安全，不要打鬧了！”我做的只是適當(dāng)?shù)貙λ男袨榻o予肯定，也給她灌輸了一種助人為樂的品格。

信守諾言。這個(gè)首先家長要以身垂范。在孩子面前的許諾一定要兌現(xiàn)，特別是一些物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，既然家長說了一定想法設(shè)法地辦到，即使因?yàn)橐恍┰驔]法辦到，一定給予合理的解釋。記得學(xué)前班期末考試前我曾經(jīng)給亞蕾許諾：“期末考試要是得雙百，你想要什么媽媽就給你買什么。”后來真的考了兩個(gè)100分，給我提出了要求，當(dāng)然孩子的要求也不高：一件白紗裙，一個(gè)皇冠。白紗裙暑假期間就給買了，但是皇冠因?yàn)橐恍┰?，一直沒遇到合適的，一直拖到國慶節(jié)期間才給買。皇冠買來的那天晚上，孩子欣賞著這個(gè)皇冠，說：“媽媽說話還挺算數(shù)來，說給我買皇冠就給我買了，說給我買紗紗裙也給我買了！”看來，媽媽的一句話在孩子的心目中有多重要呀！可能她不止一次地想到媽媽給她的許諾吧！我也算是給她傳遞一種信息：答應(yīng)別人的事一定做到。有一個(gè)周五，亞蕾回家就找我前幾天給她買的鮮奶吧做的山楂條，說是答應(yīng)周一給班里的一位小朋友帶的，因?yàn)槲也恢?，在她放學(xué)之前，叫我給吃光了。女兒很為難：“媽媽，怎么辦呀，我都答應(yīng)她了！你能給我再買嗎？”搞得我很不好意思，周日專門又去買了兩盒，為的就是幫助孩子信守諾言。

提高自信。不要給他灌輸這個(gè)不行、那個(gè)不好的想法，也不要流露出這方面有遺傳因素有點(diǎn)欠缺的意向。亞蕾自從上學(xué)前班，就流露出對數(shù)學(xué)這門課程的畏懼感，雖然成績也不錯(cuò)，但是一直不像學(xué)語文那樣有濃厚的興趣。有一次一家人吃晚飯的時(shí)候，孩子的爸爸說：“亞蕾是不是隨我，我上學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)就不好?！蔽乙宦?，看亞蕾正在那里埋頭吃飯，忙說：“哪能呢，王亞蕾數(shù)學(xué)一直挺好的，上一次還考了100分呢！我們亞蕾可不隨你，語文隨你，好！數(shù)學(xué)隨我，我數(shù)學(xué)就挺好！”孩子聽了，肯定心里有了著落，有了信心了。孩子都喜歡被夸獎(jiǎng)、被表揚(yáng)，就在這個(gè)周四，不是語文要進(jìn)行小測驗(yàn)嗎，在早晨上學(xué)的路上，亞蕾對我說：“媽媽，幸虧今天不考數(shù)學(xué)，要是考數(shù)學(xué)的話，那就麻煩了！”我一聽，心里戈登一下，唉，又有新情況了，忙問：怎么了？“你想想，又考語文，再考數(shù)學(xué)，我都糊涂了！”“跟平時(shí)上課不一樣嗎？”我就趁機(jī)進(jìn)行信心教育：“你們數(shù)學(xué)老師那么漂亮，你肯定挺喜歡上數(shù)學(xué)課吧？”“還行吧！”我說：“你們梁老師能當(dāng)數(shù)學(xué)老師，肯定很聰明，一般吧數(shù)學(xué)學(xué)的好的人都很聰明。你看你那么聰明，肯定能學(xué)好數(shù)學(xué)的！”夸夸她，再給她信心。“媽媽，那你語文學(xué)得嗎？”“好，我寫的作文可好了！”“那你數(shù)學(xué)呢？”“也很好，經(jīng)常得100分！”“英語呢？”“好呀，一直是第一名！”雖然并不見得那么好，但也是硬撐著裝好，因?yàn)橹挥形液昧耍陀羞@種信念：“媽媽上學(xué)那么好，我肯定會(huì)更好！”我認(rèn)為是這樣的，父母得在孩子成長過程中起到引領(lǐng)榜樣作用。也要在孩子遇到困難時(shí)多鼓勵(lì)她，給她信心，給她勇氣。女兒喜歡在晚上清點(diǎn)自己得到的星星，有時(shí)一到家就迫不及待地把當(dāng)天得到的貼上。有一次她很失望地對我說：“我們班誰誰都得了多少星了，我才多少顆呢！”我也不解：“我覺得亞蕾表現(xiàn)挺好的呀，上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，為什么得的星星少呢？”她略一思考：“可能是我回答問題不是很積極吧，她回答問題比我積極那么一點(diǎn)，可是我覺得我寫字比她好呀?！蔽颐隙ㄋ恼f法：“是的，閨女，只要你上課回答問題再積極一點(diǎn)，你得的星星肯定比她多！”等第二天放學(xué)回家，她真是歡欣跳躍：“媽媽，今天我上課舉手回答問題了，得了一顆數(shù)學(xué)之星！”“多好，這就是進(jìn)步。給她點(diǎn)信心。這就是我該做的。

學(xué)會(huì)自理自立。孩子慢慢長大，已經(jīng)自己穿衣、自己穿襪、穿鞋，自己洗臉、刷牙，甚至自己梳頭梳一個(gè)馬尾辮，洗澡的時(shí)候，我給她調(diào)好水，自己洗頭、洗澡，現(xiàn)在已經(jīng)是她自己會(huì)做的了?，F(xiàn)在上學(xué)了，開始自己整理書包，整理書桌，自己按照課程表每天晚上把該帶的書帶上，把不用的書放下；每天下午按照特長班安排自己去上特長班。因?yàn)槲覀兗译x學(xué)校很近，現(xiàn)在慢慢鍛煉早晨跟樓上的兩位哥哥一起去上學(xué)。中午去姑姑家吃飯，也很近。剛開始接送了一個(gè)月，現(xiàn)在慢慢地自己放學(xué)、上學(xué)。只是告訴她注意安全，過馬路左右看，不在路上跑和玩，等等。有時(shí)候也是很無奈，沒辦法，但也許是“窮人”的孩子早當(dāng)家吧，孩子的自理能力還不錯(cuò)。

責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。就在9月份吧，亞蕾回家告訴我：“媽媽，我們班沒得到流動(dòng)紅旗，真可惜！”我一聽，感覺孩子真正有了小主人意識(shí)，有了集體榮譽(yù)感，也很高興。于是家里也排了值日表，三口人輪流值日，刷碗、掃地、擦桌子，亞蕾干的有模有樣，有時(shí)還監(jiān)督我和她爸爸值日。

其實(shí)，作為家長，我們能為孩子做什么呢？特別是小學(xué)階段，甚至是兒童期，我覺得應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，然后就是培養(yǎng)健全的人格。而我們能做的就是以身作則，對孩子的行為給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，或者欣賞，或者批評(píng)，但一定要給指出什么才是正確的，什么是錯(cuò)的，讓孩子知道是非。就在這個(gè)周二晚上回家，亞蕾一進(jìn)門就給我看手上的一道血口子，說是姑姑家的小妹妹用小刀劃的，我一看傷口也不是很厲害，只是劃了層皮，就說：“是不小心劃傷的吧？沒事，她又不是故意的，原諒她吧?！眮喞俨辉敢饬耍骸八譀]給我道歉，還說沒事?！薄澳悄闶谴蠼憬?，她是妹妹，她不懂事，你看見她玩小刀，你應(yīng)該告訴她玩小刀是很危險(xiǎn)的，不能玩的，你應(yīng)該有姐姐的樣的，原諒她吧！”雖然還是有點(diǎn)不服氣，但是亞蕾還是很聽勸的。我看見她不再計(jì)較了，又趁機(jī)對她說：“你看見她拿小刀，你應(yīng)該離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幸虧劃得是手，要是你的臉，不是變成大花臉了，那多難看，所以要保護(hù)好自己，懂了吧，寶貝？”在不知不覺中，我就對這起事件做了分析，告訴她學(xué)會(huì)諒解、懂得寬容，教育她學(xué)會(huì)保護(hù)自己，等等。

我們能做的也只有：傾聽、贊賞、糾正、指引。所以，我覺得，教育孩子沒有固定的方法，沒有系統(tǒng)的教育理論，都是從細(xì)節(jié)著手、摸索著來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但貴在堅(jiān)持。這次交流也給了我提升、成長的機(jī)會(huì)，如果不是這次發(fā)言，沒有回過頭來想一想，我也不知道原來我做了這些。我敢肯定的是，在座的各位家長，在孩子培養(yǎng)方面肯定也有自己的真知灼見，也有一套思路，希望我們以后一起交流，互相切磋，共同進(jìn)步！

家長會(huì)日記 篇4

今天，學(xué)校舉行了家長會(huì)。這次的家長會(huì)與以前的截然不同，好比就像一個(gè)是火，一個(gè)是水。不同在：以前的家長會(huì)老師總是說表揚(yáng)誰，批評(píng)誰的話題;而這次的家長會(huì)老師卻沒有批評(píng)誰，也沒有表揚(yáng)誰，而是家長講怎么在電腦上學(xué)習(xí)。最慘的事，也是最值得紀(jì)念的事，講到一半時(shí)，老師讓李海蓉和我到前面給大家講一講自主學(xué)習(xí)中心。

到了前面，我都不敢直看前方，前面都是家長。是學(xué)生也就算了，前面竟是家長，心里有一種說不出的感覺，是值得高興呢？還是害羞呢？想知道答案就往下看。

她打字和操作，我說。我讓李海蓉先登上她的賬號(hào)，點(diǎn)擊第一個(gè)淡藍(lán)色的方框(自學(xué)引擎)，她按著步驟進(jìn)行。不知道她心里怎么想的，反正在當(dāng)時(shí)我心里緊張的要死，但我還是硬著頭皮說了下去。我不好意思的：說在首頁的最上面，有一層橙色的線條上面寫著字，點(diǎn)擊同步學(xué)習(xí)就可以進(jìn)入另一個(gè)網(wǎng)頁。上面有語文、數(shù)學(xué)和英語三門主科，你那哪些地方不會(huì)，就點(diǎn)擊第幾課的預(yù)習(xí)指導(dǎo)，會(huì)出來一個(gè)個(gè)簡單的動(dòng)畫幫助我們理解。點(diǎn)擊堂堂挑戰(zhàn)賽會(huì)出來許多的試卷，可以利用這些試卷來幫我們溫習(xí)今天學(xué)習(xí)的知識(shí)。我停頓了一會(huì)兒，誰知半路殺出個(gè)英語老師，她問我們作文點(diǎn)評(píng)。這個(gè)我和她都沒有進(jìn)入過，就我讓她說，她讓我說，這樣爭執(zhí)了好長時(shí)間。我們告訴老師這個(gè)我們沒有進(jìn)入過，老師給我們講解了一點(diǎn)，然后我們就上位了，上位的時(shí)候我們的頭還不好意思的垂著。所以是又高興，有害羞。

這件事寧人害羞，又叫人高興。這件事真是一件非常值得紀(jì)念的呢！

家長會(huì)日記 篇5

在這次五年級(jí)家長會(huì)中，我認(rèn)為這是一次不同尋常，最特別的家長會(huì)，它包含著父母、老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)。

在家長會(huì)后，媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著我的肩，慈祥溫和地對我說：“你長大了，也應(yīng)該懂事了，不要每天都買五角錢的零食吃，要好好愛惜自己的身體。還有你的學(xué)習(xí)并不差，要珍惜時(shí)光，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀!”我從媽媽話語中感覺到媽媽對我有百分之百的信心。我喜出望外地說：“我一會(huì)加油的，不會(huì)讓媽媽失望的。”媽媽在家長會(huì)上聽羅老師講的兩句話對我很有啟發(fā)：“‘君子務(wù)本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’?！?/p>

“我知道我上課有時(shí)沒認(rèn)真聽講，平時(shí)也不愛積極發(fā)言，但從現(xiàn)在開始我要全力以赴，向著我的目標(biāo)前進(jìn)!”我自信實(shí)足地說。

“好!媽媽為你加油鼓勵(lì)!”媽媽語重心長地說。

“耶!”我向著勝利的道路喊道。

起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來審問我，媽媽一定對我的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分生氣，會(huì)惡狠狠地批評(píng)我，或是以后不準(zhǔn)我看電視，可我做夢都沒有料到，媽媽卻給了我鼓勵(lì)，媽媽就像一位醫(yī)生，會(huì)看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中學(xué)會(huì)思考。

最后，媽媽對我說：“孩子，做人要立長志，不能常立志?！蔽蚁Ｍ易鲆粋€(gè)立長志的好孩子。

家長會(huì)日記 篇6

“不過你可別驕傲，老師表揚(yáng)你是讓你繼續(xù)更加進(jìn)步?！蔽议L舒了一口氣，心里又冒出了好幾個(gè)問號(hào)，老師難道沒把我在上課講話的事說出來？可看著媽媽一副信誓旦旦的樣子，我才放了心，懷著好心情進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)?！袄蠋煂?shí)際并沒有表揚(yáng)他，是我騙他的?！痹诿院校衣牭搅藡寢寣Π职炙f的話。我一下子清醒了過來，委屈的感覺通上心頭，眼淚不爭氣地流了下來。媽媽為什么要騙我，我那小小的里充滿了憤怒，真想從床上一躍而起，找媽媽問個(gè)明白。又過了許久，我的心情由憤怒又轉(zhuǎn)變?yōu)楦形?，在這份欺騙中，包含了多少母親的關(guān)愛與包容，又包含了多少一個(gè)母親對兒子的支持和信心。天亮了，這一夜我沒有入睡，思緒延綿，母愛懷深，體現(xiàn)在一句鼓勵(lì)信心的言語里，而在這一句之言里，又有多少關(guān)心與關(guān)愛？

母愛有時(shí)就是一句善意的謊言，它賜給了我們無限溫暖與快樂。

家長會(huì)日記 篇7

今天是家長會(huì)的日子，我心驚膽戰(zhàn)就怕考不好，但是我不能親自去家長會(huì)很失望，在家里等待消息的我心急如焚，就在我就想著要怎么被爸爸媽媽罵的時(shí)候忽然小叔打來了一個(gè)電話說：“吳晨陽，我要潑你冷水了，因?yàn)槟阒豢剂苏Z文90分，數(shù)學(xué)70分?！蔽翌D時(shí)感到震驚：怎么考得這么差！兩科差了20分！我頓時(shí)覺得心一涼差點(diǎn)昏過去。小叔在和爸爸說電話的時(shí)候，我被憂傷的心情困擾著，爸爸媽媽怎么罵我我都不理，就一個(gè)人躲在被窩里面哭……

今天是學(xué)校開家長會(huì)的日子，爸爸和媽媽都準(zhǔn)時(shí)到教室聽我們上課了。課堂上我們都很努力，只是有些同學(xué)一直在張望自己的家長來了沒有。課上完了，我們來到草坪上進(jìn)行“廚藝大比拼”。先吃了真伊爸爸的涼面，她爸爸先把黃瓜削成一條一條的細(xì)絲，在把黃瓜條放進(jìn)面里面，加上了調(diào)料，香味撲鼻而來，口水都快流出來啦！還吃了浩軒媽媽做的可樂雞翅，味道真好！

在家長會(huì)這天，我覺得很激動(dòng)。爸爸媽媽們可以親眼看到我們上課的表現(xiàn)。我們非常認(rèn)真，大聲地朗讀，積極舉手發(fā)言，踴躍上臺(tái)表演，媽媽們看了都很開心。

我特別喜歡這次的野餐活動(dòng)。在大草坪上，樹蔭底下，我們鋪開毯子，放上爸爸們親手做的豐盛美食，同學(xué)們口水都流出來了，迫不及待地開始品嘗美食。哇，真的太美味了！

真沒想到爸爸們的廚藝也這么棒！

家長會(huì)日記 篇8

今日是我們八班的“親子家長會(huì)”，也就是說這次的家長會(huì)老師不僅講給家長聽，也講給孩子聽。

首先，安排新一學(xué)期的座位是頭等大事。依舊是一樣的排法、一樣的緊張。這次會(huì)有誰選我呢?伴隨著組長們的一次次選擇，剩下的B組成員人數(shù)也越來越少。唉，果不其然我是在只剩下幾個(gè)人時(shí)被選走的，太尷尬了!不過這也反映出了我?guī)讉€(gè)問題，不被各位組長看好，肯定是我的問題，比如能力不夠強(qiáng)、人緣不夠好。這些問題，都等著我去解決。

其次，老師還帶領(lǐng)我們一起分析了一下自己的成績，我發(fā)現(xiàn)我沒有明顯的進(jìn)步，與上次的成績差別并不大。和之前相比，這次的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了，有的單科成績下降了。因?yàn)槲乙郧捌鸫a有那么一兩科在班級(jí)前十名，而這次卻一科也沒有。好幾科考得沒有以前好，英語更是慘不忍睹，拉了幾十分。

然后，老師還向家長講述了一些關(guān)于心理學(xué)的問題，并說：家長要通過孩子的行為，來明白他這么做的意義與原因。比如，孩子老啃指甲，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Π踩小，F(xiàn)在請家長發(fā)一張孩子的手的圖片。”媽媽發(fā)了一張，發(fā)現(xiàn)我的手微胖，指甲也完完整整，看來我還是挺有安全感的。

而后，老師又講了一些人生的道理，播放了一段勵(lì)志視頻，這次家長會(huì)就圓滿結(jié)束了。

這次，經(jīng)謝老師一分析，我發(fā)現(xiàn)，自己有好多不明白不理解的地方都解開了，收獲很大，讓自己找到了改正、前進(jìn)的方向!

家長會(huì)日記15篇

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以促進(jìn)我們多思考、多學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？小編現(xiàn)在向你推薦家長會(huì)日記15篇，請閱讀后分享你的朋友！

家長會(huì)日記 篇1

在開家長會(huì)之前我十分緊張。我緊張的是我會(huì)不會(huì)在家長會(huì)上受到老師的批評(píng)。不過，爸爸卻告訴我：“不管你是被表揚(yáng)還是被批評(píng)。你都不可以松懈，要努力學(xué)習(xí)。知道了嗎?！?/p>

終于，到了家長會(huì)那天。我把我的位置，班級(jí)，學(xué)等等的所有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西都告訴我爸爸，生怕爸爸會(huì)忘記。在爸爸臨出門前，我對爸爸叮囑了一遍又一遍，搞到爸爸都不耐煩地說我了。

爸爸走了之后，我忐忑不安地寫著作業(yè)，還是在緊張地思考著那幾個(gè)問題。我寫完了作業(yè)，爸爸也回來了，只見爸爸一臉嚴(yán)肅，對我說道：“你成績有下降了。是吧?”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲說：“是……”爸爸沒有大發(fā)脾氣，而是心平氣和地對我說：“以后你多做一些題目，爭取把成績提高上去。知道了嗎?”“是，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“我知道了”。

雖然我不知道家長會(huì)上說了些什么，但我會(huì)繼續(xù)努力，把我的成績提高上去!

家長會(huì)日記 篇2

家長會(huì)令我又喜又憂

叮叮，叮叮上課鈴敲響了，老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，示意我們安靜，說：今天晚上7：00請各位同學(xué)通知家長，到教室來開家長會(huì)！說完又看了看全班同學(xué)。同學(xué)們議論著自己的命運(yùn)，有的說：我一定會(huì)被老師表揚(yáng)！有的同學(xué)說：怎么辦?。』丶椅視?huì)被批評(píng)的??！還夸張地在胸前畫十字，請求上帝保佑自己沒事。我呆呆地坐在一旁，臉上雖然沒任何表情，可是我的心早已像只調(diào)皮的兔子一直跳：我會(huì)被表揚(yáng)嗎？我會(huì)被批評(píng)嗎？想著自己以前不愛回答問題，哦NO！肯定被批評(píng)！

回到家，我小聲地對媽媽說：今天晚上開家長會(huì)。我好緊張，連話都說不清了，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭知道了，我趕緊溜回房間，輕輕、慢慢地。時(shí)間一分一秒地溜走了，我的心也越來越緊張撲通、撲通。說實(shí)話，我已經(jīng)絕望了，肯定不免一頓男女混合雙打！平靜下來，滴下晶瑩地淚珠，乖乖地等待媽媽回家，我還悄悄地把衣架藏起來了。

叮咚門鈴響了，我猶如觸電一般，機(jī)械地開門。媽媽臉上沒有任何表情，只是把我叫到她房間。房間靜得出奇，我的淚珠順著臉頰滴到地板，心想：我死定了！媽媽先是表揚(yáng)我說：老師說你畫畫有進(jìn)步。我一驚，便得意起來是嗎？媽媽又說：但字糊涂！哦！接下來我邁著輕盈的腳步走進(jìn)了房間。突然傳來一聲大叫衣架呢？哦，我忘把衣架拿回去了！

在房間，我反思著自己以前的缺點(diǎn)，下定決心改正，保存好的優(yōu)點(diǎn)，使下次家長會(huì)媽媽能開心地回家，老師能不為我操心！燈光映照著我小小的身影，可誰知里面卻包含著我大大的決心！

這次家長會(huì)真是又喜又憂??！

家長會(huì)日記 篇3

今天下午，對于一些同學(xué)來說是一場噩夢。因?yàn)榻裉?，是我們班第一次開家長會(huì)的日子。

不知道怎么回事，今天我爸爸回家之后，他幾乎成了一個(gè)瘋子。老是抱怨這抱怨那，像一個(gè)氣包子似的。我很奇怪，我爸爸這樣大發(fā)雷霆只有一種可能，那就是：老師在班上批評(píng)我了。但是這怎么可能呢？我可是班上的尖子生呀，基本上是從來不干壞事的，怎么會(huì)被老師批評(píng)呢？所以，我只好發(fā)揮我充分的想象力，來告訴你們大家這整件事的來龍去脈了。

今天下午五點(diǎn)左右，我爸爸風(fēng)風(fēng)火火地走到我的學(xué)校，心里洋溢著歡樂。因?yàn)樗嘈?，他的兒子一定?huì)在班上被老師表揚(yáng)的。所以，他有一點(diǎn)兒控制不住自己了，一邊走，一邊哼起了輕松快樂的小曲兒。來到我的學(xué)校后，他開始有些遲疑了。因?yàn)樗惶私馕业膶W(xué)校，所以不清楚我的班級(jí)到底在哪里。迫于無奈，他只好向門衛(wèi)打聽，總算得知了我班級(jí)的位置。他感謝了門衛(wèi)，隨后興沖沖地走向中心大樓，三步并作兩步的跑了上去，開始尋找起了我的班級(jí)。

由于已經(jīng)從門衛(wèi)那兒了解了我班級(jí)的大體位置，所以他不費(fèi)吹灰之力就找到了我的班級(jí)。因?yàn)槲液軗?dān)心我爸爸的智商而找不到我的座位，所以我早已做好了準(zhǔn)備，在桌子上貼了一張寫有我名字的紙，用雙面膠牢牢的貼在桌子上，十分顯眼，絕對可以讓老爸輕松的找到我的座位。不管一個(gè)人多傻，總不會(huì)到不認(rèn)識(shí)兒子的名字的地步吧？所以我相信，我爸爸一定是會(huì)找到我的座位的。否則的話那可真是傻到家了！

果然不出我所料。老爸進(jìn)了我的教室，立刻開始尋找起我的座位。很快，他就找到了我的桌子。他從桌子底下抽出凳子，坐了下來，一邊欣賞著我們班上好多大畫家挖空心思才做出來的精妙絕倫的黑板報(bào)，一邊靜靜的等待著家長會(huì)的開始。

很快，家長會(huì)開始了。班主任首先走上臺(tái)去，進(jìn)行了一番演講。據(jù)我的估計(jì)，大體內(nèi)容應(yīng)該是這樣的：為了我們的孩子，希望我們能攜起手來，讓孩子們能擁有更加美好的一片藍(lán)天，將來成為我們中華民族共和國的棟梁！根據(jù)我本人最近的觀察，有不少同學(xué)表現(xiàn)比較好隨后，老師報(bào)了幾個(gè)學(xué)生的名字。被報(bào)到名字的學(xué)生家長興奮得像猴子一樣幾乎要蹦起來。因?yàn)樗麄兊暮⒆幽艹蔀榘嗌系闹悄覉F(tuán)中的一員，那豈不是往他們臉上貼金嗎？我問問大家，有哪一個(gè)家長不希望自己的孩子被老師表揚(yáng)呢？所以，那些被報(bào)到孩子名字的家長心中的那股高興勁兒你們就可想而知了。

讓我老爸很不開心的是，老師并沒有報(bào)到我的名字，這讓他的心很受傷，尤其是在這大庭廣眾之下，堂堂的智多星竟然沒有成為老師表揚(yáng)的對象？真是太沒面子了！

隨后兩位老師的演講更是讓我爸爸怒發(fā)沖冠。因?yàn)檫@兩位老師當(dāng)中也只有一位提到了我的名字，而且也只是一掠而過，沒有進(jìn)行長篇大論。這么算來，三位老師表揚(yáng)的名單中我只占了其中三席間的僅僅一席！真不怪讓我老爸這么生氣呀！

這次的家長會(huì)讓我爸爸丟盡了面子，其中的主要原因還是因?yàn)槲业淖謱懙奶睢Ｒ驗(yàn)槔蠋煻枷矚g字寫得好的學(xué)生，我的字雖然在我看來還不錯(cuò)，但是大部分時(shí)間還是飛龍走風(fēng)。所以老師自然就不表揚(yáng)我了?？磥硐胍谙乱淮渭议L會(huì)時(shí)被老師表揚(yáng)，我只有痛改前非，好好練字才有機(jī)會(huì)了！要知道，江山易改，本性難移。要想把字寫得更好，可是要付出很艱辛的努力的。不過著名數(shù)學(xué)家華羅庚說得好一份辛苦一分才只要我努力，我就一定會(huì)成功的！大家一定要給我鼓勵(lì)喲！

家長會(huì)日記 篇4

今日是我們八班的“親子家長會(huì)”，也就是說這次的家長會(huì)老師不僅講給家長聽，也講給孩子聽。

首先，安排新一學(xué)期的座位是頭等大事。依舊是一樣的排法、一樣的緊張。這次會(huì)有誰選我呢?伴隨著組長們的一次次選擇，剩下的B組成員人數(shù)也越來越少。唉，果不其然我是在只剩下幾個(gè)人時(shí)被選走的，太尷尬了!不過這也反映出了我?guī)讉€(gè)問題，不被各位組長看好，肯定是我的問題，比如能力不夠強(qiáng)、人緣不夠好。這些問題，都等著我去解決。

其次，老師還帶領(lǐng)我們一起分析了一下自己的成績，我發(fā)現(xiàn)我沒有明顯的進(jìn)步，與上次的成績差別并不大。和之前相比，這次的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了，有的單科成績下降了。因?yàn)槲乙郧捌鸫a有那么一兩科在班級(jí)前十名，而這次卻一科也沒有。好幾科考得沒有以前好，英語更是慘不忍睹，拉了幾十分。

然后，老師還向家長講述了一些關(guān)于心理學(xué)的問題，并說：家長要通過孩子的行為，來明白他這么做的意義與原因。比如，孩子老啃指甲，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Π踩小，F(xiàn)在請家長發(fā)一張孩子的手的圖片?！眿寢尠l(fā)了一張，發(fā)現(xiàn)我的手微胖，指甲也完完整整，看來我還是挺有安全感的。

而后，老師又講了一些人生的道理，播放了一段勵(lì)志視頻，這次家長會(huì)就圓滿結(jié)束了。

這次，經(jīng)謝老師一分析，我發(fā)現(xiàn)，自己有好多不明白不理解的地方都解開了，收獲很大，讓自己找到了改正、前進(jìn)的方向!

家長會(huì)日記 篇5

今天晚上，是家長會(huì)，我也要去參加，因?yàn)樯蚶蠋熃形艺故菊故疚业淖魑?。因此我的心情又緊張又激動(dòng)，緊張的是如果在這么多家長面前出丑，那多沒面子;激動(dòng)的是，沈老師叫我背，那一定是信任我，我一定要好好表現(xiàn)！

在家長會(huì)之前，我對沈老師說：沈老師，我背不出，怎么辦？沈老師的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，說：怎么背不出，你用心背了嗎？要不你家長會(huì)別來了。我被沈老師訓(xùn)得眼淚都一滴一滴地慢慢流下來了。

到了晚上，我和媽媽來到學(xué)校，可重要的東西作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀！輪到我了，我只好硬著頭皮上了講臺(tái)。先敬個(gè)禮，說：叔叔，阿姨，今天，我演講的內(nèi)容是《學(xué)下象棋》，今天，中午下課，有一群人圍在冷逸清桌，我想：我一定要學(xué)會(huì)下象棋，下象棋，下象棋。下象棋后面是什么，我的臉一點(diǎn)點(diǎn)的紅了，我無助的看著媽媽和沈老師，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上在冒汗！她一定是在為我著急，我心里更發(fā)慌了。還是沈老師為我解了圍。出了教室，和我一起展示的同學(xué)圍了上來，幫我想辦法，大概是友情的力量吧，第二次上臺(tái)時(shí)，我居然順利地背出了，第二次走出了教室，心里的大石頭總算落下了地。

這次展示是一堂終身受益的家長會(huì)。

家長會(huì)日記 篇6

今天就要開家長會(huì)了，我的心怦怦直跳。我既高興又害怕，高興的是可能會(huì)發(fā)卷，考得好的有獎(jiǎng)勵(lì)，害怕的是考不好的話，好一點(diǎn)就得被臭罵一頓，壞一點(diǎn)恐怕就得扛一頓“竹筍炒肉”了！想到這里，我不寒而栗。

“哦，該起床了?！蔽疑炝藗€(gè)懶腰，心想：干脆先彈完琴做完作業(yè)，等媽媽回來就不會(huì)批評(píng)我了。

十一點(diǎn)多，媽媽回來了，我又好奇又有點(diǎn)擔(dān)心地問：“媽媽，家長會(huì)上講什么??？”媽媽有點(diǎn)兒生氣地說：“楊老師講你最近上課有點(diǎn)兒走神，是不是？”說完不輕不重拍了一下我的腦袋?！笆?。”我低著頭紅著臉說。“還有，老師說作文要念給家長聽，你都沒有念，那篇《母愛》的作文寫得挺差的，對不對？”“嗯?！蔽页姓J(rèn)到。我悄悄地瞥了一下媽媽，她手上沒拿考卷，我心里的石頭總算落了地，不過，考得好的話，那好消息就得“遲到”了?？墒且幌氲奖粭罾蠋熍u(píng)的事兒，我還是不開心。我決心以后一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽課，一絲不茍地回答問題，專心致志地做作業(yè)。

這次家長會(huì)真讓我擔(dān)心，但是開家長會(huì)還是很重要的。

家長會(huì)日記 篇7

今天開家長會(huì)了!通過今天的家長會(huì)，我深刻的意識(shí)到了，期末快到了，要好好學(xué)習(xí)。

我們的語文老師教導(dǎo)我們說：現(xiàn)在一定要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)還要多做練習(xí)，多看作文書，積累更多的好詞好句、名人名言，使作文寫的更具體、更深動(dòng)，讓作文得高分，寫的更有文采，還要經(jīng)常在家和媽媽溝通，使自己的語言更加流利，考出高分是最重要的，希望大家重視。

我們的數(shù)學(xué)老師叮囑我們說：讓我們也要預(yù)習(xí)，鞏固以前的知識(shí)，還要每天按時(shí)完成家庭，按時(shí)交作業(yè)，家長督促孩子們改錯(cuò)，做作業(yè)的情況，認(rèn)真聽講，上課認(rèn)真聽別人講話，不要開小差，這一點(diǎn)請家長配合。還有羅老師說還有一個(gè)學(xué)好數(shù)學(xué)的法寶：

興趣+良好的習(xí)慣+正確的方法，只要做好這幾點(diǎn)，你就會(huì)愛上數(shù)學(xué)，還有就是數(shù)學(xué)格式，老師說過，第一排寫日期，第二排寫幾頁、幾題，下一行才寫答案，這是數(shù)學(xué)本的基本格式，還有就是預(yù)習(xí)和鞏固就要讓家長配合，督促自己的孩子們，讓他們的成績變的更好。

我覺得老師對我們的信心是有的，關(guān)鍵在于我們肯不肯學(xué)，想不想學(xué)，而且還要下苦工，不要怕吃苦，我的苦工還下的多，但是我的缺點(diǎn)就是：有時(shí)不復(fù)習(xí)，不預(yù)習(xí)，爸爸、媽媽買的練習(xí)不做，這是個(gè)不好的習(xí)慣，我希望聽完這次的家長會(huì)要做的更好，要記住一定要好好學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

希望大家一定不要貪玩，要好好讀書，還有三個(gè)星期就要面臨期末考試了，三個(gè)星期是很快的，大家要珍惜期末考出一個(gè)好成績給老師、父母看，到時(shí)候你就可以快快樂樂的玩了，加油吧!讓我們一起努力。

家長會(huì)日記 篇8

今天，學(xué)校舉行了家長會(huì)。這次的家長會(huì)與以前的截然不同，好比就像一個(gè)是火，一個(gè)是水。不同在：以前的家長會(huì)老師總是說表揚(yáng)誰，批評(píng)誰的話題;而這次的家長會(huì)老師卻沒有批評(píng)誰，也沒有表揚(yáng)誰，而是家長講怎么在電腦上學(xué)習(xí)。最慘的事，也是最值得紀(jì)念的事，講到一半時(shí)，老師讓李海蓉和我到前面給大家講一講自主學(xué)習(xí)中心。

到了前面，我都不敢直看前方，前面都是家長。是學(xué)生也就算了，前面竟是家長，心里有一種說不出的感覺，是值得高興呢？還是害羞呢？想知道答案就往下看。

她打字和操作，我說。我讓李海蓉先登上她的賬號(hào)，點(diǎn)擊第一個(gè)淡藍(lán)色的方框(自學(xué)引擎)，她按著步驟進(jìn)行。不知道她心里怎么想的，反正在當(dāng)時(shí)我心里緊張的要死，但我還是硬著頭皮說了下去。我不好意思的：說在首頁的最上面，有一層橙色的線條上面寫著字，點(diǎn)擊同步學(xué)習(xí)就可以進(jìn)入另一個(gè)網(wǎng)頁。上面有語文、數(shù)學(xué)和英語三門主科，你那哪些地方不會(huì)，就點(diǎn)擊第幾課的預(yù)習(xí)指導(dǎo)，會(huì)出來一個(gè)個(gè)簡單的動(dòng)畫幫助我們理解。點(diǎn)擊堂堂挑戰(zhàn)賽會(huì)出來許多的試卷，可以利用這些試卷來幫我們溫習(xí)今天學(xué)習(xí)的知識(shí)。我停頓了一會(huì)兒，誰知半路殺出個(gè)英語老師，她問我們作文點(diǎn)評(píng)。這個(gè)我和她都沒有進(jìn)入過，就我讓她說，她讓我說，這樣爭執(zhí)了好長時(shí)間。我們告訴老師這個(gè)我們沒有進(jìn)入過，老師給我們講解了一點(diǎn)，然后我們就上位了，上位的時(shí)候我們的頭還不好意思的垂著。所以是又高興，有害羞。

這件事寧人害羞，又叫人高興。這件事真是一件非常值得紀(jì)念的呢！

家長會(huì)日記 篇9

家長會(huì)歸來話感受

9月20日下午五點(diǎn)，修武第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織召開了家長會(huì)。家長到孩子所在班級(jí)，首先要簽到。遺憾的是那天光顧著發(fā)言的事了，也沒顧得上多留意班級(jí)文化建設(shè)，只好將手機(jī)拍下來的部分圖片傳上來（心理素質(zhì)差了點(diǎn)兒，呵呵）。

會(huì)議議程由學(xué)校統(tǒng)一安排。整個(gè)家長會(huì)共有五個(gè)議程。

會(huì)議第一項(xiàng)由郭校長講話，親切而具有感召力的聲音從教室的小喇叭里播送出來。郭校長大致講了五項(xiàng)內(nèi)容，給我印象最深的也是郭校長反復(fù)強(qiáng)調(diào)的有兩點(diǎn)。

其一是閱讀。營造書香校園，倡導(dǎo)親子共讀，是我們學(xué)校一直堅(jiān)持的工作；讓孩子在閱讀中了解世界，在故事中成長是我們學(xué)校不懈的追求。周三為學(xué)校讀書日，下午第三節(jié)課為學(xué)生集體閱讀時(shí)間，班主任引導(dǎo)學(xué)生共同閱讀。在營造書香校園活動(dòng)中，廣大家長積極參與，許多孩子成了小書迷，涌現(xiàn)出了周沖、聶之珂、武帥彤、武臨杰4個(gè)學(xué)生博腕兒，二四班田家樂的家長榮獲家長博腕兒稱號(hào)（就是俺）。學(xué)校在剛剛結(jié)束的河南省校訊通第八屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中又獲得了5個(gè)書香班級(jí)獎(jiǎng)，19個(gè)閱讀之星獎(jiǎng)（四三班一個(gè)班就有15位閱讀之星）；五三班武帥彤同學(xué)榮獲金牌閱讀天使稱號(hào)。

本學(xué)期將繼續(xù)倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，希望家長給孩子提供優(yōu)良的讀書條件和環(huán)境。家長朋友們，當(dāng)孩子取得成績時(shí)，請您用書獎(jiǎng)勵(lì)他；當(dāng)孩子寂寞時(shí)，請讓書本成為他的朋友。要讓孩子愛書，就陪孩子一起讀書吧！（非常贊同郭校長的這句話。俺再補(bǔ)充一句：當(dāng)孩子煩躁不安的時(shí)候，請為他讀書吧！他很快就會(huì)安靜下來的。這一點(diǎn)兒也是我在親子共讀中的切身體會(huì)。）尊敬的家長，請和我們一起將閱讀進(jìn)行到底，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為生活的一部分，讓我們和孩子在閱讀中共同成長、共同進(jìn)步！

其次就是教孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)。學(xué)校開展孝敬父母、尊敬師長、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)做人活動(dòng)，活動(dòng)主要內(nèi)容有小學(xué)生禮儀常規(guī)和家庭基本常規(guī)，還根據(jù)年級(jí)段對勞動(dòng)項(xiàng)目作了具體要求。通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)尊重父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母；讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬老師，尊敬長輩，與師長和諧相處，用實(shí)際行動(dòng)讓尊師傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大；使學(xué)生掌握一些最基本的生活知識(shí)和勞動(dòng)技能，從小在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)尊重。

家長會(huì)日記 篇10

今天我的心里有點(diǎn)緊張，因?yàn)榻裉煲_家長會(huì)。

早上我早早的起了床，匆匆忙忙的吃了早飯，穿上我家最鮮艷的衣服，到了學(xué)校。我像往常一樣上第一節(jié)課，剛過了十分鐘，就有同學(xué)去樓下拿氣球。不一會(huì)兒，我們拿上自己的彩色氣球，前往體育館參加家長會(huì)。我看著別人的信封，大笑到：“你們就這么沒創(chuàng)意的嗎？”說著便拿出自己的信封，是一只小小的船。等到我媽媽來的時(shí)候，我便習(xí)慣性的往信封里一套。誒？我的信呢？“媽媽，我的信呢？”“你問我我怎么知道？”媽媽生氣的說。接著是走紅地毯，再是簽名，搞得我們不亦樂乎。再過一會(huì)兒，家長會(huì)開始了，先是唱跪羊圖，再是互相傳遞信，還有聽老師們?yōu)槲覀兊淖８！詈猛娴氖蔷蛯俪缘案饬?，我們慢慢的把蛋糕盒打開。”我要冰袋，兩個(gè)都是我的?！蓖瑢W(xué)們爭吵著。過了一會(huì)兒，每人都得到了一份蛋糕，但這回同學(xué)們又吵開了：“我要蠟燭！”“是我的！”“不許跟我搶！”最后，我大勝而歸。

我和同學(xué)們的心里都有一個(gè)疑惑，今天到底是家長會(huì)還是親子活動(dòng)？

家長會(huì)日記 篇11

今天要開家長會(huì)

今天要開家長會(huì)，擬學(xué)生語，感之。

今天要開家長會(huì)

我的心里實(shí)在美

我的成績好又高

老師肯定把我夸

我的心里笑哈哈

家長肯定樂陶陶

今天要開家長會(huì)

我的心里真受罪

我的成績差又低

老師肯定把我批

家長一定很生氣

回家罵我不客氣

今天要開家長會(huì)

我的心里沉不住氣

我的成績不高也不低

心里總是沒有底

是夸是批不由己

下次我可要注意

老師老師謝謝你

成績好了我不驕

成績差了我心焦

好了我想還更好

差了我往好里跑

大樹要皮人要臉

從小我們就知道

如果成績不太好

我的心里就發(fā)毛

老師家長都幫助

成績一定能趕超

爸爸媽媽謝謝你

整天為我來操勞

成績好壞有變化

您也跟著樂或惱

爸爸媽媽別著急

我們已經(jīng)長大了

家長會(huì)日記 篇12

今天一大早，媽媽就去開家長會(huì)了。到了中午該吃飯的時(shí)候，媽媽還沒回來。我有點(diǎn)擔(dān)心了，老師不會(huì)把媽媽單獨(dú)留下來了吧。等了好久終于回來了。

我努力想看清***表情，好進(jìn)一步判斷她的心情。可惜我家住在二十四層，根本看不清，我心想：要是有二郎神的千里眼就好了。這時(shí)，我和爸爸出了個(gè)好主意，就在媽媽進(jìn)門的那一刻，我們在門口做了個(gè)老牛的鬼臉，媽媽一進(jìn)門，嚇了一跳?？墒俏仪宄乜吹搅藡寢屆鎺θ?，心里的石頭落了下來。媽媽和顏悅色地問：經(jīng)常的常怎么寫？我一想小故事還是暴露了，我立刻斬釘截鐵地說：平常的常，不是長短的長，我永遠(yuǎn)也不會(huì)錯(cuò)了。媽媽哈哈大笑。媽媽接著說：以后上課要認(rèn)真聽講，不聽講的孩子是最傻的。我認(rèn)真地記住了。

家長會(huì)日記 篇13

今天上午真是令人忐忑不安，因?yàn)橄挛缇鸵匍_家長會(huì)了。我不知道家長會(huì)對于我來說，是兇還是吉。

下午放學(xué)后，小鳥兒在樹上快樂地唱著歌，而我卻拖著沉重的腳步走在回家的路上。我臉上的表情可以用愁容滿面來形容。當(dāng)時(shí)我心里琢磨：“家長會(huì)上，老師會(huì)表揚(yáng)我嗎?有可能批評(píng)我嗎?媽媽回來會(huì)有什么反應(yīng)……”

在家中焦急等待了一個(gè)多小時(shí)后，媽媽終于回來了。我看到媽媽嚴(yán)肅的表情，立刻低下頭，不敢與媽媽的目光接觸。寫完作業(yè)后，媽媽走過來，有些生氣地說：“你的語文成績退步了，以前都是考90多分，這次期中考試90分都不到，怎么回事?”我慚愧地低下頭，小聲地說了一聲：“對不起?！?/p>

“你不應(yīng)該對我說對不起。”媽媽說，“你學(xué)習(xí)不是為了我，你對自己要求不嚴(yán)，就是不尊重自己。連你自己都放棄了，我還能怎么做……”

聽了媽媽的話，我的心里好像被針扎了一樣，眼淚不爭氣地流了下來?？吹轿铱蘖?，媽媽放緩了語氣，撫摸著我的頭，輕聲地說：“不要哭了，眼淚不會(huì)提高你的.學(xué)習(xí)成績，我希望看到你的變化和進(jìn)步。”我咬著嘴唇，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

晚上睡到床上，媽媽再次安慰了我。她的眼神是那樣的溫柔。我想，我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)樗麄儗ξ覀冋f的每一句話都是我們?nèi)松缆飞系呢?cái)富。

家長會(huì)日記 篇14

又到了學(xué)校開家長會(huì)的時(shí)候了，本學(xué)期我們一共召開了兩次家長會(huì)，還記得上次的期中考試家長會(huì)對我來說是一次很愉快的經(jīng)歷，因?yàn)槲铱剂巳嗟谌?，進(jìn)了全校前五十名。在那次家長會(huì)上我得到了班主任老師的褒獎(jiǎng)，媽媽去學(xué)校開了家長會(huì)回來，跟我講話都是眉飛色舞的，別提有多開心了。

而這次的期末考試家長會(huì)對我來說就是一種煎熬，因?yàn)樵谶@次的考試中我發(fā)揮失常了。數(shù)學(xué)試卷還有最后兩道應(yīng)用題沒寫，英語試卷還有最后的一道翻譯題沒寫……一想到這些我整個(gè)人都蔫了。心想：這次考試的這么糟糕，等下媽媽去學(xué)校開完家長會(huì)回來肯定會(huì)批評(píng)我吧。就這樣，我懷著一顆忐忑不安的心等待著媽媽的歸來。

期間，我把自己鎖在房間內(nèi)做著深刻的自我檢討，我一直都在反省自己，到底是什么原因?qū)е挛疫€有這么多題沒寫完，是因?yàn)闀r(shí)間沒把握好嗎?還是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒有掌握牢靠?或者是因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候不專注?……就這么自我檢討著，突然我聽到了“咯吱”一聲門響，心想：糟了糟了，肯定是媽媽回來了，這下可怎么辦，說不定等下就會(huì)對我一通指責(zé)。然而令我沒想到的是，媽媽回來后輕輕地敲了敲我的房門跟我說要跟我好好談一下，說雖然我這次考砸了，但不會(huì)責(zé)怪我。聽到媽媽說這個(gè)話我頓時(shí)就安心了，于是打開門走了出去。

媽媽跟我說，雖然我這次考的不理想，但是只要能找出原因，找到辦法解決，那么下次肯定會(huì)考好的，她還鼓勵(lì)我說：“不要灰心，要相信自己，媽媽一直都很相信你，一次失敗并不代表什么，加油!”

媽媽的這些話讓我又自責(zé)又感動(dòng)，于是自己暗暗下定決心：在下次的考試在我一定會(huì)考好，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，媽媽，您放心吧。

家長會(huì)日記 篇15

期中考試已過，接踵而來的便是家長會(huì)了。

在早晨八點(diǎn)多時(shí)，許多家長已經(jīng)匆忙來到校園擠在了小小的座位上。

那真是一片壯觀的景象。浩浩蕩蕩的人群蜂擁而至，那景象如同長江從上游奔涌到三峽，湍急喧鬧。寬敞的校門此時(shí)也極為窄小。不一會(huì)兒，校門口、操場邊擠滿了各式各樣的交通工具。

每個(gè)教室都分外整潔，家長們圍在一塊兒，有的談笑風(fēng)生，有的則對著分?jǐn)?shù)一片陰云密布。

先是校長講話，后來班主任再講。每一班都進(jìn)行著精彩的演講。每一位班主任站在講臺(tái)上，肺腑之言澎湃而出。有的如高山流水，悠揚(yáng)深遠(yuǎn);有點(diǎn)如懸泉瀑布，激暢勁勵(lì);有的如和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲;有的如和好想見，促膝而談。

我們班主任則在講臺(tái)桌上翩翩起舞，講得繪聲繪色，講得家長們陶醉其間……

真是一場精彩的家長會(huì)!

最新開家長會(huì)日記(分享十四篇)

這份“開家長會(huì)日記”是我用心準(zhǔn)備的期待您能夠滿意，文檔處理不僅限于電子文檔也包括紙質(zhì)文件的處理方式，范文在人們心中的價(jià)值和意義正逐漸被凸顯出來。我們要有意識(shí)地把研讀重點(diǎn)放在范文的框架結(jié)構(gòu)上，您知道范文應(yīng)該要怎么下筆嗎？借助本文或許你會(huì)有所啟發(fā)希望你喜歡！

開家長會(huì)日記(篇1)

20xx年10月21日我作為一年級(jí)八班李秉勛的家長參加了今天的家長會(huì)，而今天也是孩子入學(xué)的整一個(gè)月，今天也是孩子入學(xué)已來的第一次家長會(huì)，作為家長我象孩子一樣感到十分期待和興奮。踏進(jìn)孩子 的學(xué)校和教室，看到了寬敞明亮的教室，設(shè)計(jì)精美的`墻報(bào)、干凈整潔的桌椅和地面，知道了老師的不易，做一年級(jí)的老師更加不容易，趙老師非常坦誠，認(rèn)真負(fù)責(zé)，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我 為孩子能遇上這樣的好老師感到特別欣慰。向趙老師道一聲您辛苦了！謝謝您！

開家長會(huì)日記(篇2)

今天，是忐忑不安的一天，因?yàn)榻裉煳覀冇瓉砹恕议L會(huì)！

隨著鈴聲敲響，家長們魚貫而入的進(jìn)入了教室，本來安靜的教室，現(xiàn)在七嘴八舌：有的家長在批評(píng)孩子；有的家長在和孩子閑聊，還有的同學(xué)忙的馬不停蹄。

“同學(xué)們，大家好，我是柴老師，全名柴墨”隨著柴老師昂首闊步走進(jìn)教室，教室里瞬間鴉雀無聲，仿佛能聽到針落到地上的聲音。而有的家長在沉寂中反應(yīng)過來，響起熱烈的掌聲。

而有人歡喜有人悲，在老師進(jìn)來的那一刻，有的人就膽戰(zhàn)心驚起來了，比如我們班的“小胖”，他人如其名，有個(gè)特點(diǎn)，就是——胖。在老師進(jìn)來的時(shí)候，他臉上的橫肉一蕩，看起來十分緊張。

柴老師以掩耳不及迅雷之速打開了課件，開始滔滔不絕地演講起來。他首先給我們講了常規(guī)問題，然后然后讓家長檢查古詩背誦，最后就開始講作業(yè)問題。

一個(gè)小時(shí)過去了……兩個(gè)小時(shí)過去了……老師終于意猶未盡的講完了。聽完了柴老師的演講，我要溫柔且知上進(jìn)，不辜負(fù)父母老師對我的期望！

開家長會(huì)日記(篇3)

俗話說家長會(huì)是學(xué)生們的苦惱是老師的殺手簡。

期中考試結(jié)束，成績也出來之后，接下來便是那即令差生們痛苦又令優(yōu)等生們自豪的家長會(huì)。此次的家長會(huì)對于我來說，是令人興奮的，因?yàn)樵诖舜蔚钠谥锌荚嚿希胰〉昧水惓?yōu)越的成績，自然是得意洋洋啰！臨近四點(diǎn)鐘時(shí)，以班級(jí)為單位的家長座談會(huì)開始了。原先在教室里上課的我們因教室被“借走”，轉(zhuǎn)移到了餐廳自己寫作業(yè)······四點(diǎn)半，家長會(huì)結(jié)束了。我們也在生活老師的帶領(lǐng)下回到了教室。雖然說家長會(huì)現(xiàn)已結(jié)束，可是家長們?nèi)匀痪劬珪?huì)神地坐在各自孩子的坐位上聽著班主任老師的“長篇大論”。過了一會(huì)兒，教室的大門徐徐打開，家長們蜂擁般地走了出來。我慌忙在人群中尋找我的媽媽，很快，我便望見了媽媽的身影。同時(shí)，媽媽也望見了我。我加快腳步，走到媽媽的跟前，當(dāng)我看見媽媽的神色時(shí)，我不僅高興的一蹦三尺高——媽媽的嘴角略帶點(diǎn)笑意，微微向上翹著，眼睛有點(diǎn)兒瞇，喜形于色，那神情分明在訴說著——瞧！我今天多么快樂！我兒子的學(xué)習(xí)成績是多么的好！媽媽向我高興地說著剛才家長會(huì)上的情況，數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)我字寫得好，語文老師贊揚(yáng)我作文寫得好，英語老師夸我口語流利——老師們對我的表揚(yáng)，給媽媽帶來了極大的自豪。雖然此次家長會(huì)就這樣匆匆地結(jié)束了，但是我知道，若想成功的考上我夢寐以求的杭州外國語學(xué)校，還須更加努力學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@也是下一次家長會(huì)家長笑臉相迎的保證。

開家長會(huì)日記(篇4)

今天去開家長會(huì)，感觸很深，原來孩子自己也很不容易，到了三年級(jí)多了好幾門功課，確實(shí)有點(diǎn)適應(yīng)不了，以前我都覺得孩子多了幾門功課，都是理所當(dāng)然的，原來我錯(cuò)了，而且老師也說的對，好孩子是誇出來的，打嗎會(huì)起到相反的作用。今天孩子去她阿姨家過夜了，把他的房間打掃了一遍，希望孩子回來給孩子一個(gè)好的環(huán)境，讓孩子有一個(gè)快樂的心情，人只有在快樂的時(shí)候，做事才會(huì)積極，才會(huì)事半功倍，為了孩子我一定要改變自己。

2017.11.25 晴 周六 親子日記第68篇 3. 6崔天賜6. 4慶康慶茹媽媽 農(nóng)歷十月初八

慶康：

今天，我們學(xué)校要開家長會(huì)，上午是天賜他們開的，下午是我們和慶茹開的。天賜他發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀我很佩服，下午是我和慶茹的家長會(huì)，媽媽回來就訓(xùn)了慶茹一頓，我心里想著我一定要向天賜一樣好好學(xué)習(xí)，不要向慶茹哪樣學(xué)習(xí)，在這件事情上讓我明白了，“少壯不努力，老大徒傷悲。”

慶茹：

今天我們要開家長會(huì)了，天賜上午開會(huì)我下午開會(huì)，開完家長會(huì)只見天賜領(lǐng)了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)狀，我很佩服他，心里想我什么時(shí)候可以像天賜一樣領(lǐng)一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)狀會(huì)家，那時(shí)我心里是多么的開心、快樂、從今天開始要好好學(xué)習(xí)，希望下一次我可以領(lǐng)一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)狀回家來。

天賜：

今天上午，爸爸給我開了家長會(huì)。

爸爸一直開，一直開，開到了10點(diǎn)半左右，奶奶讓姐姐下去拿個(gè)大白菜，姐姐正好看見了一紙。讀了一下：崔天賜同學(xué)在2017――第一學(xué)期期中測試中，成績顯著，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。原來爸爸把我的獎(jiǎng)狀放在車庫里面了。

我知道了，真是太高興了!我現(xiàn)在已經(jīng)得了四個(gè)獎(jiǎng)狀了。我要繼續(xù)努力，客廳的墻壁都貼上獎(jiǎng)狀。

開家長會(huì)日記(篇5)

今天是個(gè)特殊得日子，是公布期中考試成績得日子，也是開家長會(huì)得日子。在我得心里已經(jīng)期待這天好久了，為了期中考試能考出好成績，我一直在努力，我單元測試得成績已經(jīng)有了提升，作業(yè)本上也經(jīng)常有五角星了、我希望媽媽能在家長會(huì)上知道我得努力。

下午，當(dāng)我知道數(shù)學(xué)得了滿分得時(shí)候，是多么希望能夠立刻把這個(gè)消息告訴我那辛勞德媽媽?？僧?dāng)我放學(xué)見到媽媽時(shí)，我卻賣了個(gè)關(guān)子。我故意耷拉著腦袋，愁眉苦臉地說;“啊，不可能吧?？嫉眠@么差呀?！笨粗鴭寢屢荒橂y以置信得表情，我在心里偷偷得笑了。

回到家，吃過晚飯，媽媽去開家長會(huì)了。我一個(gè)人靜靜地在家里寫著作業(yè)，心里想;媽媽是受表揚(yáng)了還是被老師批評(píng)了呢?因?yàn)槲覍?shí)在太想了解家長會(huì)得進(jìn)展了，在中途還個(gè)媽媽發(fā)了一條短信呢。在快8點(diǎn)得時(shí)候，媽媽回來了，看著她滿臉得笑容，我想;媽媽應(yīng)該是被老師表揚(yáng)了吧，不然她怎么會(huì)這么開心呢?媽媽從包里拿車衣個(gè)小本子，遞給我，說;著上面記錄了老師對你們下半個(gè)學(xué)期得期望和要求。我靜靜地看著，心里暗暗地下決心，一定要在接下來得下半個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取在期末考試再次取得令人值得驕傲得成績。

開家長會(huì)日記(篇6)

周一升旗儀式上，老師在演講臺(tái)上說“周五要開家長會(huì)”底下一片吃驚，因?yàn)樵谛W(xué)老師在家長會(huì)上都是告狀的。

到了周四，有的同學(xué)說“我不給我家長說”“那老師問呢?”另一個(gè)人說。那同學(xué)回答說“反正老師又沒在班里說，老師再問我，我就說我我在升旗儀式上沒聽見，頂多被老師罵一頓，要不然回家就慘了”

誰知道下午自習(xí)課時(shí)老師來班里鄭重其事的說“明天下午5:00開家長會(huì)，如果有家長來不了請?zhí)崆按蛘泻簟庇幸蝗喝硕疾幌Ｍ议L來，來了回去以后不是皮帶燉肉，就是鼻血蘸饃，唉!慘吶……

我想想都起雞皮疙瘩，渾身發(fā)抖，越聽我越覺得寒酸。我想，開什么家長會(huì)，分明就是告狀會(huì)，唉，不想了，臨死前也當(dāng)個(gè)‘樂觀主義者’?；丶液笞詈貌灰f，當(dāng)爸爸說了一句什么話時(shí)才說出來明天的家長會(huì)，爸爸給媽媽說你去，媽媽又說明天我上班，你在家你去，倆人不停的推辭，我想誰去了回來后不打我誰去吧，好像有點(diǎn)不可能吧。

第二天爸爸去了，回來后我心里撲通撲通直跳，向懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子，開沒感到空氣中彌漫的火藥味，我想今天應(yīng)該沒事吧，誰知道我還猜對了，真沒打我，就是說了幾句，當(dāng)然比打我好得多。

說什么我下次也要考好，給爸爸媽媽爭個(gè)光，讓我在別人面前重拾自信。

開家長會(huì)日記(篇7)

今天是我兒子小明上一年級(jí)的第一次家長會(huì)，我非常期待這次會(huì)議，我想了解他在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況。早上，我和妻子提前起床準(zhǔn)備，為了不遲到，我們還提前了一些時(shí)間到學(xué)校。校門口已經(jīng)聚集了很多家長，大家都在互相交談著，顯得十分熱鬧。

我們走進(jìn)教室后，老師熱情地迎接了我們，并給每個(gè)家長發(fā)放了一份關(guān)于學(xué)生的信息表和成績單。在座位上等待的時(shí)候，我開始仔細(xì)地查看小明的成績單。我發(fā)現(xiàn)，小明在數(shù)學(xué)和語文方面表現(xiàn)非常出色，特別是在語文方面，他的閱讀理解能力遠(yuǎn)超同齡孩子。這讓我感到非常高興和驕傲。

接著，老師帶領(lǐng)我們參觀了一年級(jí)的教學(xué)環(huán)境。教室里干凈整潔，每個(gè)學(xué)生的座位都擺放整齊，黑板上寫滿了生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們還參觀了孩子們的畫室和圖書館，這些地方給我留下了深刻的印象。孩子們畫的畫作栩栩如生，令人贊嘆不已；而圖書館里的書籍琳瑯滿目，豐富多樣，讓人流連忘返。

之后，老師向我們介紹了一年級(jí)孩子們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方法。他們采用了多種多樣的教學(xué)方式，比如圖片、游戲和互動(dòng)討論等，這讓我對學(xué)校的教育理念有了更深入的了解。老師還鼓勵(lì)我們家長多和孩子一起閱讀，多與他們互動(dòng)，以促進(jìn)他們的綜合能力和閱讀能力的提高。聽完老師的介紹，我對學(xué)校的教育模式和理念很是滿意。

會(huì)議接近尾聲時(shí)，老師邀請了一位學(xué)生代表上臺(tái)分享他們在一年級(jí)的感受和成就。小明競選并當(dāng)選了學(xué)生會(huì)的一員，他站在臺(tái)上自信地講述了學(xué)校生活中的點(diǎn)滴。他說，在學(xué)校里，老師非常關(guān)心他們，總是有耐心地解答他們的問題。同學(xué)們之間也非常友善，大家互相幫助，讓他覺得溫暖和快樂。聽完小明的發(fā)言，我更加確定了我為什么選擇這所學(xué)校。

家長會(huì)結(jié)束后，我和妻子與其他家長交流了一些教育經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。大家互相分享了孩子在學(xué)校遇到的問題和解決方法，這讓我學(xué)到了很多有關(guān)教育的知識(shí)和技巧。同時(shí)，我也在和其他家長的聊天中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同的問題，那就是孩子們在使用電子設(shè)備方面的過度依賴。我們決定在家庭中限制孩子使用電子設(shè)備的時(shí)間，鼓勵(lì)他們參加更多戶外活動(dòng)和閱讀。

回到家后，我和妻子跟小明一起坐下來，與他分享了今天的家長會(huì)經(jīng)歷。我們夸獎(jiǎng)他在學(xué)校的表現(xiàn)，并且鼓勵(lì)他保持好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。小明聽完后，非常開心地笑了，他表示會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。

這次家長會(huì)給我留下了深刻的印象，我能夠親身感受到學(xué)校和老師對孩子的關(guān)愛和教育。我相信，在這樣的教育環(huán)境下，我的孩子一定會(huì)茁壯成長，成為一個(gè)有知識(shí)、有思想、有品德的優(yōu)秀人才。我為自己和妻子做出了正確的選擇感到驕傲和滿意。我期待著未來的每一次家長會(huì)，與老師和其他家長一起，共同見證孩子們的成長。

開家長會(huì)日記(篇8)

今天下午，對于一些同學(xué)來說是一場噩夢。因?yàn)榻裉?，是我們班第一次開家長會(huì)的日子。

不知道怎么回事，今天我爸爸回家之后，他幾乎成了一個(gè)瘋子。老是抱怨這抱怨那，像一個(gè)氣包子似的。我很奇怪，我爸爸這樣大發(fā)雷霆只有一種可能，那就是：老師在班上批評(píng)我了。但是這怎么可能呢？我可是班上的尖子生呀，基本上是從來不干壞事的，怎么會(huì)被老師批評(píng)呢？所以，我只好發(fā)揮我充分的想象力，來告訴你們大家這整件事的來龍去脈了。

今天下午五點(diǎn)左右，我爸爸風(fēng)風(fēng)火火地走到我的學(xué)校，心里洋溢著歡樂。因?yàn)樗嘈牛膬鹤右欢〞?huì)在班上被老師表揚(yáng)的。所以，他有一點(diǎn)兒控制不住自己了，一邊走，一邊哼起了輕松快樂的小曲兒。來到我的學(xué)校后，他開始有些遲疑了。因?yàn)樗惶私馕业膶W(xué)校，所以不清楚我的班級(jí)到底在哪里。迫于無奈，他只好向門衛(wèi)打聽，總算得知了我班級(jí)的位置。他感謝了門衛(wèi)，隨后興沖沖地走向中心大樓，三步并作兩步的跑了上去，開始尋找起了我的班級(jí)。

由于已經(jīng)從門衛(wèi)那兒了解了我班級(jí)的大體位置，所以他不費(fèi)吹灰之力就找到了我的班級(jí)。因?yàn)槲液軗?dān)心我爸爸的智商而找不到我的座位，所以我早已做好了準(zhǔn)備，在桌子上貼了一張寫有我名字的紙，用雙面膠牢牢的貼在桌子上，十分顯眼，絕對可以讓老爸輕松的找到我的座位。不管一個(gè)人多傻，總不會(huì)到不認(rèn)識(shí)兒子的名字的地步吧？所以我相信，我爸爸一定是會(huì)找到我的座位的。否則的話那可真是傻到家了！

果然不出我所料。老爸進(jìn)了我的教室，立刻開始尋找起我的座位。很快，他就找到了我的桌子。他從桌子底下抽出凳子，坐了下來，一邊欣賞著我們班上好多大畫家挖空心思才做出來的精妙絕倫的黑板報(bào)，一邊靜靜的等待著家長會(huì)的開始。

很快，家長會(huì)開始了。班主任首先走上臺(tái)去，進(jìn)行了一番演講。據(jù)我的估計(jì)，大體內(nèi)容應(yīng)該是這樣的：為了我們的孩子，希望我們能攜起手來，讓孩子們能擁有更加美好的一片藍(lán)天，將來成為我們中華民族共和國的棟梁！根據(jù)我本人最近的觀察，有不少同學(xué)表現(xiàn)比較好隨后，老師報(bào)了幾個(gè)學(xué)生的名字。被報(bào)到名字的學(xué)生家長興奮得像猴子一樣幾乎要蹦起來。因?yàn)樗麄兊暮⒆幽艹蔀榘嗌系闹悄覉F(tuán)中的一員，那豈不是往他們臉上貼金嗎？我問問大家，有哪一個(gè)家長不希望自己的孩子被老師表揚(yáng)呢？所以，那些被報(bào)到孩子名字的家長心中的那股高興勁兒你們就可想而知了。

讓我老爸很不開心的是，老師并沒有報(bào)到我的名字，這讓他的心很受傷，尤其是在這大庭廣眾之下，堂堂的智多星竟然沒有成為老師表揚(yáng)的對象？真是太沒面子了！

隨后兩位老師的演講更是讓我爸爸怒發(fā)沖冠。因?yàn)檫@兩位老師當(dāng)中也只有一位提到了我的名字，而且也只是一掠而過，沒有進(jìn)行長篇大論。這么算來，三位老師表揚(yáng)的名單中我只占了其中三席間的僅僅一席！真不怪讓我老爸這么生氣呀！

這次的家長會(huì)讓我爸爸丟盡了面子，其中的主要原因還是因?yàn)槲业淖謱懙奶?。因?yàn)槔蠋煻枷矚g字寫得好的學(xué)生，我的字雖然在我看來還不錯(cuò)，但是大部分時(shí)間還是飛龍走風(fēng)。所以老師自然就不表揚(yáng)我了?？磥硐胍谙乱淮渭议L會(huì)時(shí)被老師表揚(yáng)，我只有痛改前非，好好練字才有機(jī)會(huì)了！要知道，江山易改，本性難移。要想把字寫得更好，可是要付出很艱辛的努力的。不過著名數(shù)學(xué)家華羅庚說得好一份辛苦一分才只要我努力，我就一定會(huì)成功的！大家一定要給我鼓勵(lì)喲！

開家長會(huì)日記(篇9)

家長會(huì)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每次考試后，學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長會(huì)，拆開來看，是由“家長”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成?！凹议L”，父母和藹的形象，“會(huì)”在我的印象中應(yīng)該是一個(gè)莊重的名詞。可和藹的家長開了莊重的會(huì)后，就會(huì)變得讓人無比恐懼。

今天下午家長們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門準(zhǔn)備為自己的孩子開家長會(huì)，在開家長會(huì)的這段時(shí)間里，我們學(xué)生進(jìn)了大廳開始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營心在漢”心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜?？粗粗拖肜蠋熡袥]有批評(píng)我?回去媽媽會(huì)罵我嗎?……一連串的疑問在我心頭凝成一個(gè)大問號(hào)。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰說“少年不知愁滋味”?我這會(huì)兒，不正愁嗎?事間過的真慢，真是度秒如年哪!

好不容易熬到了家長會(huì)結(jié)束，我迫不及待的跑上樓，這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒有看出一絲希望，心想：“這次老師肯定說我了，回去肯定沒好果子吃?！?/p>

果不其然，一上車，媽媽就開始批評(píng)我：“怎么才考這么點(diǎn)分?你看你多粗心哪?你考試時(shí)怎么不檢查?”“我，我，粗心了。”我的臉紅了，心里十分愧疚?！跋麓渭?xì)心點(diǎn)，馬上就要升學(xué)了，你怎么還不努力?”媽媽說道。

聽了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒，我一定不會(huì)再讓家長為我的學(xué)習(xí)成績而操心，我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績提升上去;讓老師為我的進(jìn)步而喝彩，讓家長為我的進(jìn)步而驕傲!

開家長會(huì)日記(篇10)

今天，宋老師宣布了一項(xiàng)圣旨，那就是開家長會(huì)。一聽到這句話，全班頓時(shí)炸開了鍋。下課了，哪些平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳的人就開始感嘆了：老張，咋辦吶?涼拌唄。這次是佛腳都抱不成了啊!而我們這些不僅平時(shí)燒香，而且還抱佛腳的人就完全不用擔(dān)心了啊!今天一早，我買了一碗涼拌粉絲，等待著學(xué)校那宏偉、莊嚴(yán)、輝煌的大門徐徐展開。為什么今天要這么描述大門呢?因?yàn)榻裉斓募议L會(huì)上我要作為學(xué)生代表在全校同學(xué)的家長面前介紹我們的學(xué)校。好激動(dòng)啊!!!!真不知道只是負(fù)責(zé)發(fā)傳單的莊同學(xué)會(huì)怎樣想。被老師留下來幫忙的人還有馨、月、雨、琳、靜、蓉、杰。馨和杰負(fù)責(zé)登記，美術(shù)好的月和靜負(fù)責(zé)教室裝飾，林和蓉都是學(xué)生代表，不過是班級(jí)的。后來聽說，家長會(huì)后，許多平時(shí)不燒香的人回家都吃了一頓皮鞭炒肉絲。

開家長會(huì)日記(篇11)

星期五的時(shí)候，我們睡覺起來就馬上開家長會(huì)了，家長都差不多來齊了，李老師說：“讓侯老師把我們帶到操場上玩。”

最后我們就出來站隊(duì)了，我給爸爸說：“我忘拿圍巾了，您把我拿一下”爸爸說：“好的。”我們到了操場了以后把書包放下了，侯老師說繞著操場跑三圈，侯老師說：“預(yù)備，開始。：我們就一個(gè)一個(gè)往前沖去，第一次我是女生的第一，第二次我還是女生第一，第三次我們?nèi)喽挤敢?guī)了，所以就重新比了一場，第四次還是我第一名，最后開完家長會(huì)我們就回家了。

開家長會(huì)日記(篇12)

每當(dāng)我回憶起童年的往事，就會(huì)想起那次家長會(huì)。

記得一年級(jí)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，班主任總是批評(píng)我。

班主任劉老師28歲，長得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅的臉時(shí)，我就知道自己又犯錯(cuò)了。

一天下午，劉老師來到教室說：“明天早上請讓家長來，我們開一個(gè)家長會(huì)?！甭犕赀@個(gè)消息我很是害怕，放學(xué)的路上我還想告不告訴家長，想著想著我就走到了家門口，我在家門口沉思，最后我鼓起勇氣敲了敲門，媽媽把門打開，我走進(jìn)去說：“媽，明天開家長會(huì)?！眿寢屨f：“行，明天我一定去?！睍r(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。

到了學(xué)校，媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽走進(jìn)去的第一秒開始我就幻想劉老師會(huì)不會(huì)告訴媽媽我的學(xué)習(xí)不好，我犯的錯(cuò)誤等等，我在門外的時(shí)間過得真慢啊。40分鐘如同4小時(shí)那么漫長，我不時(shí)的往里望，家長會(huì)終于結(jié)束了，媽媽出來對我說：“于博，你的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛，樂于助人，愛做好事，有上進(jìn)心。”聽完媽媽的話，我驚呆了。

第二天早上，我走進(jìn)劉老師的辦公室，問劉老師：“您為生么不說我的不足呢?”老師說：“人不是十全十美的，家長會(huì)也不是告狀會(huì)?！薄芭?，是這樣?！蔽宜坪醵嗽S多。

從這以后我感到劉老師是那么的可愛溫柔。那次過后，我的學(xué)習(xí)成績提高了，這都是劉老師培養(yǎng)的結(jié)果。教師節(jié)來了，我送給劉老師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。

開家長會(huì)日記(篇13)

今天就要開家長會(huì)了，我的心怦怦直跳。我既高興又害怕，高興的是可能會(huì)發(fā)卷，考得好的有獎(jiǎng)勵(lì)，害怕的是考不好的話，好一點(diǎn)就得被臭罵一頓，壞一點(diǎn)恐怕就得扛一頓“竹筍炒肉”了！想到這里，我不寒而栗。

“哦，該起床了?！蔽疑炝藗€(gè)懶腰，心想：干脆先彈完琴做完作業(yè)，等媽媽回來就不會(huì)批評(píng)我了。

十一點(diǎn)多，媽媽回來了，我又好奇又有點(diǎn)擔(dān)心地問：“媽媽，家長會(huì)上講什么啊？”媽媽有點(diǎn)兒生氣地說：“楊老師講你最近上課有點(diǎn)兒走神，是不是？”說完不輕不重拍了一下我的腦袋?！笆恰！蔽业椭^紅著臉說?！斑€有，老師說作文要念給家長聽，你都沒有念，那篇《母愛》的作文寫得挺差的，對不對？”“嗯。”我承認(rèn)到。我悄悄地瞥了一下媽媽，她手上沒拿考卷，我心里的石頭總算落了地，不過，考得好的話，那好消息就得“遲到”了?？墒且幌氲奖粭罾蠋熍u(píng)的事兒，我還是不開心。我決心以后一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽課，一絲不茍地回答問題，專心致志地做作業(yè)。

這次家長會(huì)真讓我擔(dān)心，但是開家長會(huì)還是很重要的。

開家長會(huì)日記(篇14)

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如白駒過隙般的流逝著，像波濤洶涌的海一樣，一流不復(fù)返。又引來了一年一度的奧數(shù)班家長會(huì)了，令我們這些成績不理想的人要愛教訓(xùn)了，此刻的我忐忑不安，心里似乎有一塊彈簧一樣把我的心不能鎮(zhèn)定下來。

也許是我遲到的緣故，讓在座的同學(xué)和老師還有家長都注意到了我，我若無其事的坐了下來。拿出課本，濫竽充數(shù)地讀起了書?？諝庵袕浡o張的氣息，我偷瞄了媽媽的行動(dòng)，她一直在看著我的成績，心里的彈簧又強(qiáng)烈的跳了起來。岑老師的華語打斷了我們朗朗上口的讀書聲：停止！你們的聲音洪亮而清楚，值得表揚(yáng)。那么現(xiàn)在請和校長講話！熱烈的掌聲把何校長請了上來，何校長熱情的講話：感謝今天到來的學(xué)生與家長，在百忙之中抽空出來開了這個(gè)家長會(huì)，感謝你們！我們的手又情不自禁地拍響起來。何校長說：接下來，就有請岑老師來講一節(jié)匯報(bào)課，這些奧數(shù)其實(shí)挺難的，連一些家長都可能一竅不通呢！這些小孩現(xiàn)在都很聰明呢！何校長的華語講完后，岑老師便走到黑板那兒，上起了堂當(dāng)著家長面前，當(dāng)著校長面前的一趟奧數(shù)匯報(bào)課。

我們積極回到了問題，何校長露出了一種讓人幸福，會(huì)心的微笑。我們爭先恐后地拒收，不管會(huì)不會(huì)，不管把握已經(jīng)充實(shí)的裝在心里與還是在課堂上蒙混過關(guān)還不懂得同學(xué)，不管是瞎猜的也舉起來讓校長滿意，讓家長覺得我們懂事了，長大了，知道爭氣的手。一堂如弓箭般的速度的課，就這么結(jié)束了，家長與校長給出了滿意的掌聲。

何校長走過來，表揚(yáng)我們：實(shí)在是太棒了！我們在下面坐著便沾沾自喜了。何校長接下來就公布成績與名次，那令我緊張的成績，令家人不滿意的成績將在這一刻全部捅出來，就就沒有點(diǎn)到我，緊張的頻率逐漸往上升了，這時(shí)，一個(gè)熟悉的名字出現(xiàn)，是我的名字，說陳新遠(yuǎn)是第一名，可以領(lǐng)30元。我激動(dòng)的上了講臺(tái)，結(jié)果校長遞給我的30元，并說了一聲：謝謝！何校長點(diǎn)了頭，還對我微笑了，一股幸福暖流涌上心頭，我回到座位，特別開心。我們是第一第二名的同學(xué)上去拍了照，留下金黃的回憶。成績公布完后，就講了一下下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程和時(shí)間安排與寒假作業(yè)，一堆堆的亂七八糟。

家長會(huì)結(jié)束了，終于可以擺脫粘在心中彈簧的緊張了。

家長會(huì)后日記五篇

大部分人都有過寫總結(jié)計(jì)劃感想之類文獻(xiàn)的經(jīng)歷，五花八門的范文，一定有你想要的哪一個(gè)。范文能引領(lǐng)我們走出寫作的困境，在寫范文時(shí)，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？熱烈推薦這篇有關(guān)“家長會(huì)后日記”的文章讓我們一起來欣賞，為了方便操作建議您收藏本網(wǎng)頁的地址！

家長會(huì)后日記【篇1】

上個(gè)星期那天，開了一次家長會(huì);這次家長會(huì)開得正是時(shí)候，簡直是雪上加霜。因?yàn)檫@學(xué)期期中考試語文考得不好，卷子左上方是一個(gè)鮮紅而明亮的71分。我知道一定會(huì)有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。

下午放學(xué)，我加快腳步享家里走，以最快的腳步向家里走，以最快的速度作完作業(yè)，晚飯后主動(dòng)幫媽媽洗碗洗筷子，用媽媽的話說是“太陽從東邊出來了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩，可心虛得砰砰直跳，怎么也睡不著。

鐘聲敲過8點(diǎn)，有腳步聲急快地向我的房間走來，那聲音簡直象晴空霹靂，嚇的我身上的汗毛都一根根豎了起來，我趕緊用被蒙住臉，假裝睡著了。

只聽見媽媽走了進(jìn)來，悄悄的做在我的床邊，輕輕的拉開了我的被子，我的整張臉露了出來，看看媽媽憔悴的臉，我的心忽然顫抖了一下，我媽媽的臉顯得很平靜，沒有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說：“媽媽，對不起，這次考試沒考好，讓你失望了?！眿寢屨f：“知道錯(cuò)就好，以后要好好學(xué)習(xí)，期末要考好?！闭f罷，媽媽拿出考卷，給我給我講解不懂的題。

媽媽講得是那樣的仔細(xì)，我聽得是那樣的認(rèn)真。

鐘聲敲過9點(diǎn)，媽媽摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的，一股內(nèi)疚的淚水從我的眼中流了出來。

看著媽媽的背影，我心里暗暗的說：“媽媽，您放心我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望”。

家長會(huì)后日記【篇2】

又要開家長會(huì)了，不知道老師表揚(yáng)我，還是們批評(píng)我呢?以前成績還算可以，但我的心里也還是沒有底。

家長會(huì)結(jié)束了，媽媽回來了，我一看到媽媽既沒有生氣也沒高興。我的心總算安靜了下來。當(dāng)時(shí)我有一腦子的問題想去問媽媽，我說：“媽媽，老師在會(huì)上說了些什么啊?"媽媽含著微笑對我說：“首先是你們班的班長介紹了一下這個(gè)班的班級(jí)情況，兩名成績優(yōu)異的學(xué)生代表發(fā)言，介紹了一下他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容主要是：要抓住課堂的40分鐘，認(rèn)真聽講，跟上老師的思路，要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。再是學(xué)生家長代表發(fā)言，內(nèi)容是：要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格要求孩子的同時(shí)，家長要以身作則和教育孩子要講究方式方法。最后是班主任講評(píng)了一下這次期中考試的成績表揚(yáng)了許多成績優(yōu)異的同學(xué)，整個(gè)班級(jí)的情況良好。也指出了別的不足的地方。對，語文，數(shù)學(xué)，英語的A的同學(xué)，希望在其他學(xué)科上有待提高，說，只要肯下功夫，想提高成績其實(shí)并不難。你看，老師們多么辛苦，對你們既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)。她們是多么好的老師，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績搞上去。"

我的心里，十分感謝老師沒有告我狀，自己有目標(biāo)，心里明白，以后，我一定認(rèn)真，努力的把學(xué)習(xí)搞上去。請老師，家長放心好了。

家長會(huì)后日記【篇3】

這周五晚上，學(xué)校舉行了家長會(huì)，媽媽去參加了。回來后，她找我聊了聊。我對自己有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。

首先是語文。原來我一直認(rèn)為我的作文寫得不錯(cuò)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是這樣了。班里有好幾人寫的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫的四海公園的竹林，得到了老師和家長的好評(píng)。我不能放松，也要加強(qiáng)了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的作文水平。

其次是數(shù)學(xué)。雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表揚(yáng)我，但是班里也有幾個(gè)人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟(jì)菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯(cuò)的那道題目是因?yàn)槲也粫?huì)，所以我應(yīng)該多做一些練習(xí)卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠(yuǎn)把我甩在后頭，永遠(yuǎn)比我厲害了。我覺得我的計(jì)算也還需加強(qiáng)，所以，我應(yīng)該有時(shí)間就做做口算題卡，爭取提高計(jì)算效率。

然后是英語。我英語水平在三科里面相對比較弱。我這次英語考試得了98分，但在班里只能算是中等，因?yàn)榈?9分、99。5分很多。只得98是因?yàn)槲业恼Z法、單詞拼寫不夠好，需要加強(qiáng)，尤其是單詞拼寫。我一有空就要復(fù)習(xí)單詞，也要經(jīng)常聽磁帶。這樣英語水平才能有所進(jìn)步。

我雖然三科的成績加起來，在班里是比較好的，但是分來看的話，還是有人比我厲害的?！叭送庥腥?，天外有天”，我還要繼續(xù)努力!

家長會(huì)后日記【篇4】

我是王亞蕾的媽媽。首先要感謝學(xué)校和老師為我們家長提供了一個(gè)在培養(yǎng)孩子方面相互交流、相互借鑒、共同探討的平臺(tái)，也給了我這次跟在座的各位家長朋友共同交流的難得的機(jī)會(huì)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是每一位家長不可推卸的責(zé)任。說起子女教育，我真的很慚愧。因?yàn)楣ぷ髟绯鐾須w，如果沒有特殊事情，我只有早晨7:30之前，晚上6:00以后才能和孩子一起，去掉睡覺的時(shí)間，我在孩子身上花的時(shí)間、精力并不多，甚至一年級(jí)以來早晨送孩子上學(xué)的次數(shù)也是屈指可數(shù)的幾次。孩子一天天的長大，我也是一天天的摸索，很多事情都是剛開頭，只能說是把我的一些粗淺的體會(huì)拿出來跟各位家長一起分享，請大家把把關(guān)，提提建議下面我談?wù)労⒆恿?xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等方面的做法。

第一方面，關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成。

良好的習(xí)慣是人生路上的基石。正如葉圣陶先生說的：教育是什么？教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一年級(jí)的孩子剛剛進(jìn)入學(xué)校教育，正是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期那么，作為一年級(jí)的家長，我們應(yīng)該在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣方面做哪些事情呢？我的體會(huì)是：

首先要立規(guī)矩。如生活習(xí)慣的培養(yǎng)：早睡早起，學(xué)會(huì)自己整理書包，準(zhǔn)備好明天要交的作業(yè)和學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成勤洗手，勤剪指甲、勤洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣。再就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)按時(shí)上放學(xué)，不遲到，不早退，有特殊原因要向老師請假；養(yǎng)成正確的讀寫姿勢；養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣：養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。這些習(xí)慣都是最基本的常規(guī)習(xí)慣，可以說是小學(xué)低年級(jí)的一日常規(guī)。但是對于一個(gè)自控力差、紀(jì)律約束力不強(qiáng)、好動(dòng)的一年級(jí)學(xué)生來說，堅(jiān)持下來并不容易。所以家長得跟上。

二是要跟上，要監(jiān)督好。不立規(guī)矩，難以成方圓。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，但是要求有了，重在落實(shí)。及時(shí)的監(jiān)督，及時(shí)地對不當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行糾正，恰當(dāng)?shù)亟o予引導(dǎo)和持之以恒的堅(jiān)持是最重要的。堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。

三是要重視方法。如何讓孩子不要認(rèn)為這些規(guī)矩不是枷鎖，而能愉快地接受這些習(xí)慣呢？說實(shí)話，剛開始我也是免不了嘮叨。比如說，該起床了，我就喊：“亞蕾，該起床了，現(xiàn)在6:40了！”“還不快起來，都6:50了，快遲到了！”等等。孩子睡眼惺忪地、不情不愿地起床，看著都著急。慢慢地，自己也有點(diǎn)厭煩這種方式了。接著，我又用了第二種方法：頭天晚上，我告訴亞蕾：“明天，媽媽6:30就喊你一次！不會(huì)喊第二次了，如果你不起來，爸爸媽媽該上班就上班，你就在家睡大覺吧！”她也信誓旦旦：一定能起來。沒想到，第二天一喊，撲棱一下就起來了，一點(diǎn)不耽誤工夫。有時(shí)候也用激將法：“亞蕾，咱們打賭，明天你肯定起不來！也許是孩子天生的爭強(qiáng)好勝，一般打賭她都不會(huì)輸?shù)?，第二天一早，可能沒喊，她自己就起來了?？墒牵眠@種激將法、威脅法、嘮叨法也不是長久之法。于是，我就根據(jù)有些學(xué)校的一些考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)了一個(gè)打分表百分制，像起床了、上課了、做作業(yè)了，上放學(xué)了，都各占一定分值，每天打分，但是執(zhí)行了一段時(shí)間，覺得僅僅是枯燥的分?jǐn)?shù)，孩子積極性也不高。所以就有了現(xiàn)在正用的辦法，其實(shí)也受學(xué)校里的星級(jí)評(píng)價(jià)的啟發(fā)，這就是積分制代幣法。每一項(xiàng)都有分?jǐn)?shù)，只要某一項(xiàng)做到了就有相應(yīng)的分值，各項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加，一周累計(jì)起來，根據(jù)分?jǐn)?shù)多少，周末就有小禮品、小獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)方法目前為止，亞蕾還挺喜歡，積極性也很高。

最后就是以身作則，營造良好的家庭氛圍?！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔?，對孩子的成長很重要。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我看看她的其他課程，看看今天學(xué)了什么；然后一起讀書，背書。學(xué)英語，我們一起跟著練，然后她像小老師一樣檢查我唱兒歌唱得怎么樣，都在快樂的氛圍里把作業(yè)完成。其實(shí)也想給她傳遞一種信息，媽媽也愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是很有意思的。

第二方面是性格的培養(yǎng)。

現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：情商比智商更重要。我們常說：性格決定命運(yùn)。作為一名教育工作者，因?yàn)楣ぷ鞯臋C(jī)會(huì)，我經(jīng)常接觸到一些優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生望子成龍、望女成鳳的想法：“要是我的孩子這么優(yōu)秀就好了！”可是，通過跟學(xué)生、學(xué)生家長接觸我都會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎每一位優(yōu)秀的孩子都有良好的家教，他們的家庭并不見得多么尊貴、多么富裕，但是他們的父母在言傳身教中都會(huì)給他們傳達(dá)著某種正面的信息，或者是對知識(shí)的渴求，或者是積極進(jìn)取的人生態(tài)度，或者是友善、包容的處世情懷，或者是愈挫愈勇的魄力，這些都對孩子的人生起著潛移默化的作用。所以在教育子女的時(shí)候，最重要的還是給孩子一個(gè)好的性格。給孩子的最好的人生禮物是好的性格。一個(gè)人的成功，有時(shí)并不是因?yàn)槟芰τ卸鄰?qiáng)，而是由于性格的優(yōu)勢；一個(gè)人的失敗，往往并不是因?yàn)槟芰τ卸嗖?，而是由于性格的缺陷。那些掌握自己命運(yùn)的人往往是那些具有優(yōu)勢性格的人。

在我準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言材料之前，我對女兒說：“亞蕾在學(xué)校里表現(xiàn)很好，苗老師讓我說亞蕾在家的表現(xiàn)，你說怎么寫呢？”“那有什么難的，你就把我的優(yōu)點(diǎn)寫寫，缺點(diǎn)寫寫，就行了！”“那你的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么”“優(yōu)點(diǎn)就是……，缺點(diǎn)就是……”現(xiàn)在亞蕾的性格我還是很欣賞的：比如說活潑、大方，會(huì)分享、會(huì)幫助別人，能很快地適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境，能和周圍的人友好相處，成為朋友。這些都是我所希望的。當(dāng)然，孩子也有很多缺點(diǎn)，比如說任性、好勝、虛榮愛表現(xiàn)、吃軟不吃硬等等。在教育的過程中，我能做的`就是：傾聽、贊賞、糾正、指引。下面，我舉幾個(gè)事例說說：

學(xué)會(huì)分享。這是在孩子?jì)雰簳r(shí)期，我們家長就教育孩子的：“對，寶貝真棒，不護(hù)食，懂得謙讓！”上了幼兒園，女兒回來說：“要和小朋友一起分享?！比缭诩依锬贸鲎约合矚g的玩具給小客人一起玩，拿出自己喜歡的食物跟長輩、客人一起吃，這就是分享?，F(xiàn)在長大了，就可以教會(huì)她把自己喜歡的書給別的小朋友看，把自己穿小的衣服送給別小弟弟小妹妹。上周帶王亞蕾去超市買了一套彩色的心形卡紙，買的時(shí)候本來想用來記作業(yè)的，后來看著好看就決定用來作為制作照片墻的原材料，王亞蕾回來以后愛不釋手，一會(huì)拿著一沓黃色卡紙給我說：“媽媽，我想把這些黃色的卡紙送給我的好朋友，好不好？”我說：“可以呀，那你得告訴我為什么要送給她們?！薄耙?yàn)樗齻冇袝r(shí)也送給我東西呀，上美術(shù)課我的圖畫本用完了，還是誰誰送的呢！”聽了女兒的話，我很高興，因?yàn)樗酶卸?，知道分享，這些是我所希望的。

幫助別人。有一次亞蕾回到家給我說：“媽媽，你知道我們班誰誰誰嗎？”我當(dāng)然不知道，不認(rèn)識(shí)。就問：“怎么了？”“今天他可慘了，下課時(shí)被別人不小心推了一下碰到柱子上了，起了一個(gè)大包?！币荒樅芡榈臉幼?。“那你看見了？”“對呀，我和幾個(gè)好朋友在旁邊玩了，我還幫他擦眼淚了呢！”我一聽，那很好：“對，你做得對，給他擦擦眼淚，告訴他別哭了，以后小心點(diǎn)。”“嗯，我還告訴梁老師了，梁老師說她知道了?！薄澳且残?，老師上課的時(shí)候會(huì)說一說注意安全，不要打鬧了！”我做的只是適當(dāng)?shù)貙λ男袨榻o予肯定，也給她灌輸了一種助人為樂的品格。

信守諾言。這個(gè)首先家長要以身垂范。在孩子面前的許諾一定要兌現(xiàn)，特別是一些物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，既然家長說了一定想法設(shè)法地辦到，即使因?yàn)橐恍┰驔]法辦到，一定給予合理的解釋。記得學(xué)前班期末考試前我曾經(jīng)給亞蕾許諾：“期末考試要是得雙百，你想要什么媽媽就給你買什么。”后來真的考了兩個(gè)100分，給我提出了要求，當(dāng)然孩子的要求也不高：一件白紗裙，一個(gè)皇冠。白紗裙暑假期間就給買了，但是皇冠因?yàn)橐恍┰颍恢睕]遇到合適的，一直拖到國慶節(jié)期間才給買?；使谫I來的那天晚上，孩子欣賞著這個(gè)皇冠，說：“媽媽說話還挺算數(shù)來，說給我買皇冠就給我買了，說給我買紗紗裙也給我買了！”看來，媽媽的一句話在孩子的心目中有多重要呀！可能她不止一次地想到媽媽給她的許諾吧！我也算是給她傳遞一種信息：答應(yīng)別人的事一定做到。有一個(gè)周五，亞蕾回家就找我前幾天給她買的鮮奶吧做的山楂條，說是答應(yīng)周一給班里的一位小朋友帶的，因?yàn)槲也恢椋谒艑W(xué)之前，叫我給吃光了。女兒很為難：“媽媽，怎么辦呀，我都答應(yīng)她了！你能給我再買嗎？”搞得我很不好意思，周日專門又去買了兩盒，為的就是幫助孩子信守諾言。

提高自信。不要給他灌輸這個(gè)不行、那個(gè)不好的想法，也不要流露出這方面有遺傳因素有點(diǎn)欠缺的意向。亞蕾自從上學(xué)前班，就流露出對數(shù)學(xué)這門課程的畏懼感，雖然成績也不錯(cuò)，但是一直不像學(xué)語文那樣有濃厚的興趣。有一次一家人吃晚飯的時(shí)候，孩子的爸爸說：“亞蕾是不是隨我，我上學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)就不好?！蔽乙宦牐磥喞僬谀抢锫耦^吃飯，忙說：“哪能呢，王亞蕾數(shù)學(xué)一直挺好的，上一次還考了100分呢！我們亞蕾可不隨你，語文隨你，好！數(shù)學(xué)隨我，我數(shù)學(xué)就挺好！”孩子聽了，肯定心里有了著落，有了信心了。孩子都喜歡被夸獎(jiǎng)、被表揚(yáng)，就在這個(gè)周四，不是語文要進(jìn)行小測驗(yàn)嗎，在早晨上學(xué)的路上，亞蕾對我說：“媽媽，幸虧今天不考數(shù)學(xué)，要是考數(shù)學(xué)的話，那就麻煩了！”我一聽，心里戈登一下，唉，又有新情況了，忙問：怎么了？“你想想，又考語文，再考數(shù)學(xué)，我都糊涂了！”“跟平時(shí)上課不一樣嗎？”我就趁機(jī)進(jìn)行信心教育：“你們數(shù)學(xué)老師那么漂亮，你肯定挺喜歡上數(shù)學(xué)課吧？”“還行吧！”我說：“你們梁老師能當(dāng)數(shù)學(xué)老師，肯定很聰明，一般吧數(shù)學(xué)學(xué)的好的人都很聰明。你看你那么聰明，肯定能學(xué)好數(shù)學(xué)的！”夸夸她，再給她信心。“媽媽，那你語文學(xué)得嗎？”“好，我寫的作文可好了！”“那你數(shù)學(xué)呢？”“也很好，經(jīng)常得100分！”“英語呢？”“好呀，一直是第一名！”雖然并不見得那么好，但也是硬撐著裝好，因?yàn)橹挥形液昧耍陀羞@種信念：“媽媽上學(xué)那么好，我肯定會(huì)更好！”我認(rèn)為是這樣的，父母得在孩子成長過程中起到引領(lǐng)榜樣作用。也要在孩子遇到困難時(shí)多鼓勵(lì)她，給她信心，給她勇氣。女兒喜歡在晚上清點(diǎn)自己得到的星星，有時(shí)一到家就迫不及待地把當(dāng)天得到的貼上。有一次她很失望地對我說：“我們班誰誰都得了多少星了，我才多少顆呢！”我也不解：“我覺得亞蕾表現(xiàn)挺好的呀，上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，為什么得的星星少呢？”她略一思考：“可能是我回答問題不是很積極吧，她回答問題比我積極那么一點(diǎn)，可是我覺得我寫字比她好呀?！蔽颐隙ㄋ恼f法：“是的，閨女，只要你上課回答問題再積極一點(diǎn)，你得的星星肯定比她多！”等第二天放學(xué)回家，她真是歡欣跳躍：“媽媽，今天我上課舉手回答問題了，得了一顆數(shù)學(xué)之星！”“多好，這就是進(jìn)步。給她點(diǎn)信心。這就是我該做的。

學(xué)會(huì)自理自立。孩子慢慢長大，已經(jīng)自己穿衣、自己穿襪、穿鞋，自己洗臉、刷牙，甚至自己梳頭梳一個(gè)馬尾辮，洗澡的時(shí)候，我給她調(diào)好水，自己洗頭、洗澡，現(xiàn)在已經(jīng)是她自己會(huì)做的了。現(xiàn)在上學(xué)了，開始自己整理書包，整理書桌，自己按照課程表每天晚上把該帶的書帶上，把不用的書放下；每天下午按照特長班安排自己去上特長班。因?yàn)槲覀兗译x學(xué)校很近，現(xiàn)在慢慢鍛煉早晨跟樓上的兩位哥哥一起去上學(xué)。中午去姑姑家吃飯，也很近。剛開始接送了一個(gè)月，現(xiàn)在慢慢地自己放學(xué)、上學(xué)。只是告訴她注意安全，過馬路左右看，不在路上跑和玩，等等。有時(shí)候也是很無奈，沒辦法，但也許是“窮人”的孩子早當(dāng)家吧，孩子的自理能力還不錯(cuò)。

責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。就在9月份吧，亞蕾回家告訴我：“媽媽，我們班沒得到流動(dòng)紅旗，真可惜！”我一聽，感覺孩子真正有了小主人意識(shí)，有了集體榮譽(yù)感，也很高興。于是家里也排了值日表，三口人輪流值日，刷碗、掃地、擦桌子，亞蕾干的有模有樣，有時(shí)還監(jiān)督我和她爸爸值日。

其實(shí)，作為家長，我們能為孩子做什么呢？特別是小學(xué)階段，甚至是兒童期，我覺得應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，然后就是培養(yǎng)健全的人格。而我們能做的就是以身作則，對孩子的行為給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，或者欣賞，或者批評(píng)，但一定要給指出什么才是正確的，什么是錯(cuò)的，讓孩子知道是非。就在這個(gè)周二晚上回家，亞蕾一進(jìn)門就給我看手上的一道血口子，說是姑姑家的小妹妹用小刀劃的，我一看傷口也不是很厲害，只是劃了層皮，就說：“是不小心劃傷的吧？沒事，她又不是故意的，原諒她吧?！眮喞俨辉敢饬耍骸八譀]給我道歉，還說沒事。”“那你是大姐姐，她是妹妹，她不懂事，你看見她玩小刀，你應(yīng)該告訴她玩小刀是很危險(xiǎn)的，不能玩的，你應(yīng)該有姐姐的樣的，原諒她吧！”雖然還是有點(diǎn)不服氣，但是亞蕾還是很聽勸的。我看見她不再計(jì)較了，又趁機(jī)對她說：“你看見她拿小刀，你應(yīng)該離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幸虧劃得是手，要是你的臉，不是變成大花臉了，那多難看，所以要保護(hù)好自己，懂了吧，寶貝？”在不知不覺中，我就對這起事件做了分析，告訴她學(xué)會(huì)諒解、懂得寬容，教育她學(xué)會(huì)保護(hù)自己，等等。

我們能做的也只有：傾聽、贊賞、糾正、指引。所以，我覺得，教育孩子沒有固定的方法，沒有系統(tǒng)的教育理論，都是從細(xì)節(jié)著手、摸索著來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但貴在堅(jiān)持。這次交流也給了我提升、成長的機(jī)會(huì)，如果不是這次發(fā)言，沒有回過頭來想一想，我也不知道原來我做了這些。我敢肯定的是，在座的各位家長，在孩子培養(yǎng)方面肯定也有自己的真知灼見，也有一套思路，希望我們以后一起交流，互相切磋，共同進(jìn)步！

家長會(huì)后日記【篇5】

今天，我們班召開了家長會(huì)！我即緊張又興奮！因?yàn)檫@是一個(gè)特別的，別開生面與眾不同的家長會(huì)。

在家長來之前我們擺好了桌椅，等待著家長的到來。一個(gè)個(gè)家長都來了，可是我的家長卻沒來，心想我的家長是不是忘了？就在同時(shí)我的媽媽來了。我連忙把我的作業(yè)交給了我的媽媽。

首先，是主持人白慶源上場，說：“這是我們的三至四年級(jí)的圖片，請家長觀賞。”說罷，賈老師便開始了放映。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著，沒有一絲聲音。每當(dāng)我們考到搞笑的時(shí)候，就發(fā)出了搞笑的聲音。特別是白慶源的照片。

然后是白慶源說：“這學(xué)期，我們班開始了點(diǎn)贊員的活動(dòng)，請代表發(fā)言?！比缓笏械狞c(diǎn)贊員上了臺(tái)，多謝多謝，我?guī)缀趺恳淮螀R報(bào)都表揚(yáng)我，這樣我的屁股就抱住了。

還有語文、數(shù)學(xué)、英語三科的課代表陸續(xù)的匯報(bào)了交作業(yè)情況，我的語文是落向。我是英語課代表，因我匯報(bào)英語情況。我既緊張，又激動(dòng)。不過，我聽到同學(xué)的掌聲時(shí)，我的緊張就一下之消失了。只剩下了激動(dòng)。我的演講很成功。在我又得到同學(xué)的掌聲時(shí)，我的眼睛瞟了一下我的媽媽。我看她在頻頻點(diǎn)頭，還在美麗的笑呢！

下面是白慶源和曹迪的小小推銷員。也很精彩。

下一項(xiàng)是20xx我的一本課外書這個(gè)活動(dòng)，何依繁的《友情是棵月亮樹》這本書我的印象最深。我看到有些家長還說講得很好呢！

在笑聲中，家長會(huì)結(jié)束了。