初中寫景物的作文

初中寫景物的作文。

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初中寫景物的作文(篇1)

我喜歡品雨，喜歡品春雨的柔情，夏雨的熱烈，更愛品秋雨的多情與纏綿。

當(dāng)夏日的燥熱漸漸退卻，秋雨就攜著點點涼意姍姍而來，不慍不怒，不怨不嗔，總是溫溫婉婉，纏纏綿綿，滋潤幾處村落，淋濕一片蛙聲，氤氳些許稻香。藍天是那么高遠清爽，山氣是那么疏遠幽深，河水是那么清淺明澈，因為一場淅淅瀝瀝的秋雨，呵護了這一切，我們才有了藍天白云之下玲瓏雅致的村莊。王維詩云：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”星光熒熒，秋雨綿綿，溪流潺潺，秋之神韻盡蓄其間，詩意融融，無不讓人頓生山人合一、返璞歸真之感。

詩意的蟬鳴悠遠了，漸次隱藏在秋雨里，秋雨也就變得更加詩意盎然了。聽，滴滴秋雨不緊不慢的輕巧瓦楞，似玉指撥動古箏，如朱唇輕吹仙笛，如怨如訴，讓人潸然淚下。若是秋雨沙沙落入芭蕉寬大的掌中，又會幻化出更加奇妙動聽的音樂，或滴滴答答，或瑟瑟縮縮，或叮叮咚咚，清麗而空靈，定會催生無際的聯(lián)想。靜夜，當(dāng)秋雨叩擊窗欞，似情人喃喃的細語，聽之?dāng)嗄c。那些親吻窗欞的雨兒，入情，細膩而含蓄；入境，悠遠而超脫；入心，純凈而透明。也許，正是因為經(jīng)過春的醞釀和夏的煎熬，秋雨才這般成熟而富有魅力。

立于秋雨中，遠眺群山，雄偉蒼勁，氣宇不凡，別致而富有神韻。山坡上，楓葉如火，高粱入丹；田地里，玉米金黃，稻子飄香，一派豐收的盛景。此時，若登山高山之巔，一覽眾山，秋高氣爽，該是何等愜意陶然！

淅淅瀝瀝的秋雨，縱情的揮灑著，讓入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撐起油紙傘丁香一樣的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纖纖的細步，優(yōu)雅大方，清麗脫俗。雨啊，落在青石板上，絲絲縷縷，扣人心弦，合奏出一曲動聽的江南民謠而眼前呢，我將何處尋覓江南那種詩意的韻致？只有無邊的暢想，縈繞腦際，山野寥廓，滿目蒼黃，凄凄的雨啊，怎能承載一腔幽怨！

秋雨，腳步輕揚，踩在厚實的大地上，似乎沒有留下一個腳印。它往往還伴隨著一陣風(fēng)，搖曳垂掛在枝頭的黃葉。請不要責(zé)怪秋風(fēng)的無情，更不要悲嘆落葉飄零的命運，這恰是秋風(fēng)獻給春的洗禮，是夏的狂熱之后的生命一個良好的歸宿，是質(zhì)的升華和力的蘊蓄。它意味著新生命的發(fā)端，來年，那盈枝的翠綠，便是秋葉最親傾情的祝福與心意。讓秋雨見證著一切吧，把一切的悲觀與痛楚洗凈，還世界一個明澈，一片純真，一縷希望。

有了纏綿、清麗、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，變多了幾分色彩、幾分詩意、幾分含蓄雋秀的美。品味秋雨，何樂而不為呢？

初中寫景物的作文(篇2)

這是二月的個早上，湛藍的天際隨性地飄揚著朵朵白云，小湖從森林邊流過，湖岸邊遍地開放著色彩斑斕的花兒。惹人憐愛的小動物起得特別早，春天的早晨多好呀！天空中，一些燕子自由飛翔。全身烏黑的羽衣，一對靈巧的翅膀，那白襯衣似的肚囊，除此加上剪刀似的尾，更別提多惹人憐愛了。它們像飛機那樣掠過大地、流水。草坪上，一些小兔在盡興的嬉戲。

它們有全身雪白的絨毛，一對深紅的眼睛。頓時，一陣陣大風(fēng)刮來，把樹林吹的“嘩嘩”響，小兔的耳尖“唰”地下豎起來，找尋聲響散出的地方，風(fēng)漸漸停了，一切又回到正常。小兔又寬心的低頭開始吃。小湖里，許多小魚兒悠然自得地玩耍。它們有的時候跳到水面上又落在水面上；有的時候在湖里嬉戲打鬧；有的時候在水植物中玩捉迷藏。最后，一擺尾，游進深水里不見了。

初中寫景物的作文(篇3)

春風(fēng)

你聽到了嗎？它掠過房子旁邊生銹的木板，掠過吱吱作響的木橋，向你走來，像你母親的手掌一樣溫柔地撫摸著你。就在你沉浸在這份柔情里的時候，它又跑掉了。它逗弄著小草，在柔弱的花朵旁旋轉(zhuǎn)。就是這樣，調(diào)皮，灑脫，自由。多好！-春風(fēng)！

春雨

春風(fēng)一離開它的前腳，它就跟著它的后腳。聽著！由遠及近，由遠及近...快看！它來了！它不像江南揮之不去的煙雨，更不像傾盆大雨。就像隔壁女孩清脆的腳步聲，媽媽床邊的銀鈴。

它一直往下掉，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕陽的光透過它在空中顯出一個淡淡的剪影，它才匆匆離去。

楊樹和柳樹

第二天，公雞叫了起來，我開始在東方的燈光下分散在柳樹中。看，真的是春天了！一抹綠色涂抹在藤蔓上，有幾個小綠芽，顯示出巨大的生命力。

天完全亮了，微風(fēng)在吹。那厚厚的柳條真的有點像姐姐濃密長長的睫毛！看著這充滿綠色的一幕，我不禁感嘆:春天真好！

花

穿過柳樹，我來到奶奶的花園。

暗褐色的柵欄四周包裹著綠色的花莖，每一根花莖的頂端都長滿了艷麗的花朵:桃子、薰衣草、鵝黃。每一朵花都處于全盛時期，美不勝收。

越過柵欄，迎接你的是一個高高的花架，每個木條上都掛著一盆花。當(dāng)它們開放時，它們被蜜蜂包圍著，嗡嗡作響，就像小女孩們爭花時的喧鬧場面。

灑脫的春風(fēng)，溫柔的春雨，翠綠的柳樹，五彩繽紛的花朵...它們勾勒出美麗的春天，讓人想感嘆:春天！今年春天！這個春天充滿了新的想法！

初中寫景物的作文(篇4)

春天來了，樹復(fù)活了，花競相開放了。我爸爸媽媽帶我去了公園。公園里的風(fēng)景真的很美！草吐新芽，黃色的報春花、白色的杏花、淡粉色的桃花紛紛綻放。

柳樹上長出了新的嫩葉。公園里的小亭子里，幾個老人在一起聊天，孩子們在空地上追逐嬉戲。湖里的冰慢慢融化了，湖水清澈無比，可以看到幾條小魚在水里悠閑地游動。華在花叢中飛來飛去，看上去很開心。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙著采集甜美的花粉，鳥兒在藍天下唧唧喳喳自由飛翔。

??！春天的風(fēng)景真的很美。我愛春天，我更愛這個春天。

春天來了，天空蔚藍無云，天空中有一群小鳥在陽光下飛翔。他們嘰嘰喳喳，互相追逐。

遠處的山像大海中的波浪，層層疊疊，最高處煙霧繚繞，像仙境。山腳下有一棵雪松，其中一棵筆直的立著，非常非常像一把劍，立著像一座寶塔。我看見幾只灰色毛茸茸的松鼠在幾棵青綠色的松樹上吃著美味的松果。小嘴吃松果的速度太快了，我有點擔(dān)心它的門牙。陽光浴里有幾只小猴子，在樹上歡快地追逐嬉戲。

我還看到了一大片綠色的草地。草地上有許多野花。草地上的野花五顏六色，數(shù)量非常多。有些像一個大喇叭，有些像一個小太陽，有些像天空中的小星星在微風(fēng)中輕輕搖曳。一群蜜蜂忙著揮動小翅膀采蜜，幾只穿著五顏六色花衣的蝴蝶在花叢中歡快地飛舞。

最后，我看到草地旁邊有一條清澈的小溪。小溪蜿蜒向遠方，河水靜靜地流淌，像一輪新月。小溪里有許多小動物，一群小魚在玩捉迷藏，幾只小螃蟹在找食物，還有幾只大白鵝。鵝媽媽帶著她的小鵝在水里練習(xí)游泳。

??！春天的景色多美啊！

初中寫景物的作文(篇5)

一直生活在城市里，每天在高筋水泥鑄造的高樓大廈里來來往往?？粗值郎蟻韥硗母魃囕v，聽著路邊小販們的叫賣聲，忽然感覺自己每天的生活都是日復(fù)一日的忙碌著，這種生活讓我感覺窒息，真想去農(nóng)村走一走。

朋友告訴我，鄉(xiāng)村生活是那么的美好。在那里沒有寫不完的作業(yè)，沒有做不完的功課。那里只有自由，只有收獲。我想著爺爺奶奶忙碌的身影告訴他，鄉(xiāng)村并沒有他想象的那么美好，想要收獲必須付出?，F(xiàn)在的農(nóng)民還是非常辛苦，我們吃的小麥和大米都是他們一滴滴汗珠種出來的。但是我又不得不承認鄉(xiāng)村生活的確是沒有的。

當(dāng)春天來臨的時候，最先能感受到春的氣息應(yīng)該就在鄉(xiāng)村。春風(fēng)柔軟的吹著一顆顆樹苗，輕輕喚醒了它們，讓它們枝頭的嫩芽悄悄的鼓了出來。明媚的陽光像金子一樣灑在廣袤無垠的大地上，小鳥飛了出來，站在枝頭唱起了嘹亮的歌曲。溫暖的春天就這么來到了我們的身邊，路邊的野花不知道什么時候冒出了小小的腦袋，在溫暖的春天里比一比誰更美。

當(dāng)夏天來臨的時候，有很多人都愿意來到鄉(xiāng)村避暑。這里的池塘盛開著亭亭玉立的荷花，樹上的蟬也在“知了，知了”的叫個不停。家門口的小狗也熱得伸出了粉紅的舌頭。但是，只要你到了有樹蔭的地方，或者有水的地方，就會感覺無比的涼爽，這種感覺要比你在家里吹空調(diào)舒服的多。

當(dāng)秋天來臨的時候，廣袤的田野好像披上了金黃色的地毯，這是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民們每天都快樂的忙碌在自己家的田地里，享受著豐收的喜悅。我們在這個季節(jié)到了鄉(xiāng)村，會吃到很多農(nóng)村特有的食物，吃到花生、地瓜、玉米……

當(dāng)冬天來臨的時候，天氣變得寒冷起來，田野里麥苗泛著輕輕的綠色，家家戶戶都生起了爐子，可以取暖，還可以做飯。農(nóng)村的生活忽然一下子變得緩慢起來，日子就這么慢悠悠的過著，無比的愜意。

這就是美好的鄉(xiāng)村生活，在這里空氣清新，景色也無比的優(yōu)美。有了這好山好水才會有美好的生活。你喜歡這樣的鄉(xiāng)村生活嗎?如果你也渴望偶爾去鄉(xiāng)村，那么一定要好好享受一下這美妙絕倫的好山好水好生活。

我喜歡春天的勃勃生機，喜歡夏天的熱情似火，也喜歡冬天的冰清玉潔，但秋天，卻是我的最愛。

我愛秋天的氣氛。眾所周知，秋天，是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們在田間揮舞著鋤頭，累了，就抹一把汗，喝幾口水，休息一會兒，但不管怎么樣，我們都可以清晰的看到他們臉上的幸福笑容，即使再苦再累，那笑容都不會結(jié)冰，農(nóng)家小院上上下下都是一片喜悅的氣氛，是啊，誰能比他們更開心呢?忙碌了一年，不就是為了這個季節(jié)的收獲嗎?哦，對了，我們也開心呢，因為我們又可以回到久違的課堂去吸收知識了，我們可不會比大人遜色，我們不甘示弱的學(xué)習(xí)，因為我們明白，只有播種才有秋天那沉甸甸的收獲，生為21世紀的我們又怎么會示弱呢?讓我們一起努力吧!

秋天是一個多姿多彩的季節(jié)。是清爽的季節(jié);是收獲的季節(jié);更是奮斗的季節(jié)……所以，我愛秋天!

睜開雙眼，映入眼簾的是自己的房間，深吸一口氣，嗯，空氣真好，快速的起床，洗漱完畢整理好自己的衣服，準備去學(xué)校。美好的周一開始了，走在路上，那些載客的叔叔都對我微笑，我微微一笑搖頭拒絕。

每天自己都是坐車去學(xué)校，但是周一卻是個例外。

星期一是什么?每周新的開始，每周活力的來源。對于我來說周一早晨十分重要的。因為這關(guān)系到我一周的心情。今天是初三以來的第七周，七，我喜歡這個數(shù)字。走在家這邊的小徑里拿出耳機播放音樂，一首歡樂的歌帶起雀躍的心情。走在時常可以看見的小路上，并不會覺得無聊，連時而落下的小雨也有一番獨特的風(fēng)味。

路面不平反而凹凸不平，一些若大若小的石子像是給這條路上點綴上了一朵朵墨跡。路旁的草花也被風(fēng)吹動著微微搖擺，仿佛在向路人問好。時而跑出來的狗兒也汪汪直叫。行人不多但都面帶清爽。這樣一想，這樣一看，心情更好了。

走過不平的小徑是直通學(xué)校的一條捷徑，一棟棟房樓蓋住卻始終蓋不住天空，抬頭一看有一些鳥兒們在空中散步，時不時歡樂的唱幾聲歌謠，早晨的天空不藍卻很白那樣的純凈。

過了一會兒，小路變得平緩，音樂不知不覺中也變成緩慢的節(jié)奏，腳步漸漸放慢，嘴角似有似無的勾起，美好快樂的弧度。路邊有許多小店鋪，走進了時常去的那家買了一顆糖放入嘴中，真甜。

不到一會兒，便看見了校門口已經(jīng)有了很多學(xué)生陸續(xù)到來。回頭望了望今天走來的路，一笑提了提書包走進了校園。

“聽，這是什么聲音?”

“這是春姑娘正在向萬物播撒生命之泉。”

“看，地上冒出了一簇簇的嫩芽兒!”

“哦，這是春姑娘踏過的足跡?！?/p>

浙瀝的春雨纏綿不斷。好不容易。那雨終于停了，萬物復(fù)蘇了!春的陽光又增添了幾分燦爛。

“弟，咱們出去走走吧?？磪捔苏你y裝素裹，現(xiàn)在我們要出去看一看絢麗多彩的世界了!—一一個漂殼的姐姐拉著弟弟的小手，正準備沿著春的足跡，去尋找那遲來的春。

春雨和春光將大地滋潤，使大地換上了新的花衣裳。那對姐弟此時正踏在這地衣上，在欣賞著它的美麗。

春雨后的土壤分外地松軟，留下了姐弟倆歡快的腳印。他倆在春光中沐浴，以柔軟的草地為墊，盡情地呼吸著潤潤的又夾雜著泥土和嫩草的澀澀的清香的空氣，這空氣潤了他們的喉，也潤到了他的肺里、心里。

一陣微風(fēng)輕輕吹過，帶來陣陣花香，這花香吸引了漂亮的蝴蝶，也吸引了那位漂亮的姐姐。她在花叢中翩翩起舞，姐姐在不停的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)開了裙，蝴蝶點綴著姐姐.此時的姐姐就如花中仙子，與眾花互相映襯。

弟弟坐著看姐姐跳舞，將兩只小手拍得通紅，可小弟弟不會跳舞，于是小弟弟思量著準備為姐姐做些什么。

柳樹還是在河邊照著自己的倩影，河里的小魚兒不時地游到倩影旁，歡快地吐著水泡泡。春風(fēng)將柳樹的倩絲輕輕吹動，倩絲落下了幾根.但這無減柳樹的魅力。小弟弟輕輕拿起這幾根倩絲，圈成圓圈，一層一層地;小弟弟又捧起幾朵剛吹落下來的花朵兒插在上面。美麗花環(huán)做成了，姐姐戴上了這美麗的花環(huán)，就像花的天使一般。

不知不覺，太陽不再發(fā)出那么刺眼的光芒，天邊的云海被染成了紅色的，鳥兒在天際邊劃下了美麗的弧線，帶著捕捉歸來的食物回巢去了……

姐姐與小弟弟也尋到了春.因為春就在他們的周圍，也在我們的周圍，更在人們的心里。

春天，是一個新的開始，我們也將會有一個新的開始……

雨

我喜歡雨。

每次雨后，走在被雨沖刷干凈的道路，吸著剛剛被雨清洗過的空氣，令人感到十分暢爽，身體的血液似乎也受到影響，加速了在體內(nèi)的流動，充分刺激著大腦。

我一直認為，雨，是大自然的恩賜。它滋潤著萬物，一切都顯得生機勃勃。在濕潤的土地上，我們常常可以見到一顆不知名的植物冒出了新芽，就這樣，一個新的生命又誕生了……

我喜歡聽雨。“滴滴答答”的雨聲就像優(yōu)美的旋律。夜晚躺在床上，聽著這位“鋼琴大師”彈奏如此美妙的旋律，勾起了我對未來的一絲絲憧憬，然后再美美的進入夢鄉(xiāng)?！迸锱纠病暗挠曷暰拖駱屘爬锷涑龅淖訌?。聽著這位“戰(zhàn)士”對敵人的掃射，讓人全身都充滿了活力，使人興奮，在此時，我無論在做什么都十分有勁!

我喜歡看雨。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，連雨也是這么美的。當(dāng)時烏黑的天正下著大暴雨，雷鳴閃電交加著，在課室的我不禁走出了走廊，那一顆顆碩大的雨點在閃電的照亮下，就像鉆石，閃耀著我的眼睛，心里一次次被這景色震撼著。從那時起，我學(xué)會了觀察生活，嘗試著去發(fā)現(xiàn)生活那令人驚喜的現(xiàn)象。

下完了一場傾盆大雨，路上積著一灘灘的小水潭，枯黃的樹葉被雨點打落在地上，可以想象當(dāng)時那像“百花凋零，如雨紛紛，似女子落淚傷魂”的憂傷景色。

雨，讓我學(xué)會了觀察生活，感受這生活中的美，令我這煩躁的心靈沉靜下來，去感恩這個世界。因此，每次下雨我都能獨享著自己那一份淡淡的幸福感。

初中寫景物的作文(篇6)

我們的教學(xué)樓前有一棵銀杏樹。它挺拔，米色的樹皮很老，就像一個老人皺巴巴的手背。據(jù)退休校長說，她師范畢業(yè)來這個學(xué)校教書，然后就有了這棵銀杏樹。因此，我們學(xué)校的老師和學(xué)生都不能說出它的確切年齡。

這棵銀杏樹的樹干已經(jīng)長到了一棟三層樓的樓頂。它的樹干是直的。如果把地球比作一把弓，那么這棵銀杏樹就是一把射向藍天的長箭。它矗立在一棵排水杉樹前。暴風(fēng)雨來了，它用粗壯的身軀保護著樅樹。它的根牢牢地扎根在土壤里，盡管有風(fēng)和雷，它仍然屹立不倒。

它的枝椏都向上伸展，相互靠近，仿佛經(jīng)過了人類的加工，又像一個巨人舉著千萬只鐵臂，呼喊著什么，給人以前進的力量。

春天，樹枝上出現(xiàn)嫩芽，閃爍著黃綠色的眉毛。微風(fēng)吹過，眨巴眨巴，很像一個年輕女孩充滿活力的迷人的眼睛！夏天，葉子長成小扇子，綠得摸起來好像滴油。秋天，樹葉變黃，一陣風(fēng)吹過，搖著一棵金色的樹，抬頭望去，就像大地掀起一大堆黃色的油漆，需要給藍天增添一幅美麗的圖畫。秋風(fēng)吹得更緊了，黃葉如黃蝴蝶追逐嬉戲般飄落下來。你走在樹下，偶爾有幾塊掉在頭上，我舍不得讓它掉下來。冬天，落在地上的葉子逐漸被灰塵掩埋，慢慢變成養(yǎng)分，溶入大地的血管，為來年新葉的生長做出無私的貢獻。

銀杏樹果串，黃澄澄。它隱藏在秋天濃密的黃葉中，不易被發(fā)現(xiàn)。他們不是像蘋果和桃子一樣高高掛在樹枝上，而是炫耀自己。據(jù)說銀杏是我國特產(chǎn)，其果實和葉子也可以作為藥物為他人止痛。

啊，銀杏樹，你高而不驕；你富有成效，但你不為自己爭光。啊，銀杏樹，你給了人們奮進的力量和謙虛的美德。

啊，銀杏樹，我要寫一千首詩，唱一萬首歌來贊美你！

延伸閱讀

寫景物的初中作文6篇

欄目小編出于你的需要，為你整理了寫景物的初中作文。每個人的作文本都藏著生活饋贈的寶藏，作文能夠拓寬視野。一篇好作文能夠增進我們與讀者之間的感情。僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

寫景物的初中作文【篇1】

人們都說父愛如山，但那一次，我深深地體會到了父親細致的愛。——題記

自從進入初中，就大考小考不斷，而我因為前幾次考試名列前茅，就開始有些沾沾自喜，對待學(xué)習(xí)再無從前的認真了。于是之后的一次考試，我的成績一落千丈，我一下子掉進了一個無盡的深淵里，無法自拔。

當(dāng)時媽媽聽到了這個消息，只是不住的嘆氣，可是爸爸的反映卻很強烈，他氣得摔門而出。我躲在自己的房間里哭泣，心里懊悔不已，同時心里也在為爸爸的過激行為而生氣。

就在媽媽和我一起分析原因的時候，爸爸一直沒有回家，那時的我，固執(zhí)地認為他不是我的親爸爸，我不想要這樣的爸爸。幾天之后，爸爸風(fēng)塵仆仆地回來了，手里多了一個復(fù)讀機。

后來我聽媽媽說，爸爸本來去了新鄉(xiāng)，只是因為我的英語學(xué)的不好，想去買一個復(fù)讀機回來，在新鄉(xiāng)沒有合適的，便轉(zhuǎn)去了鄭州，這樣的麻煩，只是為了給我買一個質(zhì)量好的復(fù)讀機。那一刻，我追悔莫及，原來爸爸出去幾天，都是為了我，我后悔沒有好好學(xué)習(xí)，后悔不該這樣埋怨爸爸……那一刻，我心里毫無恨意，有的只是無盡的感動。

之后的幾天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小節(jié)的性格，開始幫我分析錯題原因，制定學(xué)習(xí)計劃，告訴我以后要怎么做。爸爸這時做什么都十分細心、無微不至，他的愛在那時也毫無保留地體現(xiàn)出來。從此以后，我又恢復(fù)了以往的認真，開始一心一意地對待學(xué)習(xí)，因為我不能辜負爸爸媽媽的苦心。

現(xiàn)在的爸爸，還和以前一樣，懶懶散散，不拘小節(jié)，并很少表達他對我的愛。但爸爸那細致入微的愛，無須言表，尤在我心。

批注：這是一篇寫人敘事的散文，情感真摯，人物形象突出，活靈活現(xiàn)。采用了順敘，敘事條理，娓娓道來。在一次不經(jīng)意間，體會到了父愛的無微不至。過渡自然，先后有序。

寫景物的初中作文【篇2】

校園里有迷人的四季：百花盛開的春天，花繁葉茂的`夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜愛的還是校園的秋色。

校園里秋天的早晨，太陽公公用溫暖柔情的雙手，將大地喚醒。

同學(xué)們從四面八方地走進校園，先是不約而同地深呼吸一口氣，接著臉上都露出喜悅的笑容。這是怎么回事呢？哦，原來是校園里的桂花樹開了，它的香味飄進了校園；飄進了操場；飄進了教室；飄進了同學(xué)們的心田。仿佛把整個校園籠罩在它彌漫的香味里。

校園里不僅有桂花樹，還有許多引人注目的樹木，如：像哨兵般保衛(wèi)校園的松樹。柏樹；如大將軍一樣威武的香樟樹；還有像大雨傘一樣為同學(xué)們提供方便的雪松樹；還有紅似烈火般火辣地瘋樹?，F(xiàn)在單講似母親般呵護我們的雪松樹。漸漸地，隨著季節(jié)的變化，不知不覺地，它似乎衰老了很多，回想過去，當(dāng)它剛穿上春姑娘編織的綠毛衣時，同學(xué)們都用驚奇得眼光，躲在它的環(huán)抱里欣賞它。如今，它的樣子看去來雖然衰老了，卻仍在風(fēng)雨里?？崾钪袨槲覀冋趽?。好象也在激勵著我們。操場中的小草也變了樣，成了綠里到黃，似乎它也“染了發(fā)”。

操場外也不例外，一棵棵香樟樹好象變的更美了，一棵樹中就有紅綠黃交織在一起，也算成了一幅優(yōu)美的畫。美妙的詩。

有時候太陽當(dāng)頭照，校園里一片金光燦爛，偶爾會有幾只蜻蜓在操場上自由飛翔。在林蔭道上，由于樹木的遮擋，使地面立刻變成了，動物的樂園——“一頭頭斑馬在道路上漫步”。這時候，操場可熱鬧了，小朋友們還有的翻跟頭，有的三五個人玩游戲，有的干脆睡上一覺，有的爬在操場上看書。

有時候，校園又會細雨綿綿，一首優(yōu)美的詩，一幅絕妙的畫都看盡收眼底。雖說下著雨，可決不防礙同學(xué)們觀景，許多同學(xué)在這時會爬在走廊上，細細觀賞，有的男孩會直接冒雨在雨中玩耍，多自由啊！

這就是我們的校園秋色，聽我的介紹，想必你也對我們校園秋色有所感想，那就請你直接到我們的學(xué)校吧！到時候我一定會帶著你慢慢觀賞！

寫景物的初中作文【篇3】

春風(fēng)

你聽到了嗎？它掠過房子旁邊生銹的木板，掠過吱吱作響的木橋，向你走來，像你母親的手掌一樣溫柔地撫摸著你。就在你沉浸在這份柔情里的時候，它又跑掉了。它逗弄著小草，在柔弱的花朵旁旋轉(zhuǎn)。就是這樣，調(diào)皮，灑脫，自由。多好！-春風(fēng)！

春雨

春風(fēng)一離開它的前腳，它就跟著它的后腳。聽著！由遠及近，由遠及近...快看！它來了！它不像江南揮之不去的煙雨，更不像傾盆大雨。就像隔壁女孩清脆的腳步聲，媽媽床邊的銀鈴。

它一直往下掉，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕陽的光透過它在空中顯出一個淡淡的剪影，它才匆匆離去。

楊樹和柳樹

第二天，公雞叫了起來，我開始在東方的燈光下分散在柳樹中?？矗娴氖谴禾炝?！一抹綠色涂抹在藤蔓上，有幾個小綠芽，顯示出巨大的生命力。

天完全亮了，微風(fēng)在吹。那厚厚的柳條真的有點像姐姐濃密長長的睫毛！看著這充滿綠色的一幕，我不禁感嘆:春天真好！

花

穿過柳樹，我來到奶奶的花園。

暗褐色的柵欄四周包裹著綠色的花莖，每一根花莖的頂端都長滿了艷麗的花朵:桃子、薰衣草、鵝黃。每一朵花都處于全盛時期，美不勝收。

越過柵欄，迎接你的是一個高高的花架，每個木條上都掛著一盆花。當(dāng)它們開放時，它們被蜜蜂包圍著，嗡嗡作響，就像小女孩們爭花時的喧鬧場面。

灑脫的春風(fēng)，溫柔的春雨，翠綠的柳樹，五彩繽紛的花朵...它們勾勒出美麗的春天，讓人想感嘆:春天！今年春天！這個春天充滿了新的想法！

寫景物的初中作文【篇4】

1、走在路上，風(fēng)把我吹得快要飄起來。我弓著身子，艱難地邁著步子。風(fēng)從褲縫里鉆，身上像是許多小貓爪子搔得癢癢的。前面路口的小楊樹被風(fēng)刮得東倒西歪，發(fā)出“刷刷”的響聲，像在說：“饒命吧，饒命吧!”狂風(fēng)發(fā)出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄著楊樹的怯懦。周五，刮起了一場很大很大的風(fēng)。在中午放學(xué)時。我和陳曦是坐電動車回家的。因為逆風(fēng)，大風(fēng)使我們的電動車都寸步難行，走到一半時。陳曦的小黃帽還被大風(fēng)吹跑了，還沒等陳曦反應(yīng)過來，小黃帽已經(jīng)以閃電般的速度消失得無影無蹤。

2、陣陣狂風(fēng)像猛虎一樣大作蕭殺，塵土飛揚。一些地方，枯葉在風(fēng)中翩翩起舞，像逍遙天空里的流星。昏暗籠罩著大地，看不出哪有太陽，何處是蔚藍的天空。地上全是枯枝敗葉。小草們?nèi)监侧驳氐乖诘厣?，朵朵鮮花不見了平日里微笑的臉蛋，換來的卻是哭泣的聲音，因為他們那美麗的花瓣全被大風(fēng)給奪走了。樹兒們的那幾棵枯枝在風(fēng)中沙沙作響，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫師》。鳥兒們都躲藏在屋檐下，懼怕地發(fā)出嘰嘰的哀鳴。路上的行人們都裹著大襖，緊縮著脖子，很不得把整個腦袋縮進所在的領(lǐng)子里，匆匆趕路巴不得馬上到家。大風(fēng)像鐮刀一樣吹在臉上，疼痛極了!透過玻璃窗，我可以看到樹枝在猛烈晃動，塑料袋在天上飛，它好像很享受似的，寧愿你怎么呼喚，它都不肯下來。如果你是路上行人的話，還會發(fā)覺到隱隱約約有一點雪的插曲。我極不情愿地背上書包，漫步在這昏天黑地的世界里。沒過多久，狂風(fēng)又把一個塑料袋貼在了我的臉上，讓我和它來了一個親密的“接吻”。

3、氣溫下降了，教室里充滿了冷風(fēng)。風(fēng)吹來，我打了一個寒戰(zhàn)，不知誰喊了一聲：“快關(guān)窗戶。”我們七手八腳地關(guān)上了窗戶，抬眼望去，從山腳滾滾而來的一條黃色的長龍，越來越近。頃刻間，狂風(fēng)大作，飛沙走石，路邊的紙屑、灰土被刮到了半空中，看上去就像罩了一層很厚的灰霧，行人忙低頭加快步伐，往各自的家里跑去……寧靜的天空這時有點怪了!先是卷起沙兒迎面撲來，再是黑暗像袖子一般，短短幾分鐘，像烏云密布的蓋滿了整個天空，陽光試圖用耀眼的光線射破黑暗，但寡不敵眾，很快就敗下陣來……是臺風(fēng)么?……不，是老天爺生氣了!我像趕雨兒似的急跑到?！?/p>

4、路旁的樹可糟了殃，被這位拳擊手打得東倒西歪，像喝醉了酒似的。一些剛種下的小樹也經(jīng)不起風(fēng)的考驗，被風(fēng)伯伯毫不留情的連根拔起。風(fēng)伯伯繼續(xù)在天空中示武揚威著，就連平時不起眼的塑料袋也不放過。小草也成了風(fēng)的腳下石，被風(fēng)壓彎了腰也不敢作聲。以往微波粼粼的湖面此時也跟著風(fēng)伯伯淘氣起來，他們奔涌著，升騰著，追逐著，盡情的嬉戲著。這是天空中已是黃沙漫漫了。今天中午，刮起了一陣大風(fēng)。大風(fēng)像一頭發(fā)怒的獅子，把塑料袋、廢紙片、落葉全都吹上了天，它們像一只只斷了線的風(fēng)箏在空中搖擺。突然，一個塑料袋朝我吹來，一下子蒙在我的臉上，“哎呀!”我大叫一聲，趕緊把塑料袋摘下來扔到了垃圾桶里。

寫景物的初中作文【篇5】

與我朝夕相伴的校園有許多吸引我的地方：雨中的校園迷蒙美，早晨的校園生機勃勃……其中，最吸引我的地方就是春天的校園了。

春天的校園鳥語花香。看，桃花開了，芳香撲鼻，小草從土地里探出頭來，新奇地打量著這個美麗的校園。天氣回暖，小燕子從南方飛回來了，停在指頭，“嘰嘰喳喳”地叫著，像是在報告著：“春天來了，春天來了！”校園里的一切都這么美好、快樂，到處花紅柳綠、生機勃勃。

小朋友們脫下了厚厚的冬裝，也在快樂地擁抱春姑娘。瞧，“叮鈴鈴”，下課了，小朋友們像愉快地小鳥一樣沖出教室，他們有的三五成群，在跳繩；有的擠成一團，玩“丁丁當(dāng)當(dāng)老鼠靠墻”的游戲；還有的在你追我趕……歡呼聲、吵鬧聲，大家都玩得不亦樂乎，整個校園毫不熱鬧。上課時，朗朗讀書聲和舉手發(fā)言回答的聲音不絕于耳。

春天的校園，鳥語花香，書聲瑯瑯，到處是一派生機勃勃的景象。我愛校園，但我更愛春天的校園。

寫景物的初中作文【篇6】

和煦的陽光穿透過透明的玻璃，照射在房間里。書桌上的魔方，還沒有復(fù)原。魔方的影子映在寫滿字跡的本子上。 旁邊的文竹長出了新芽，而那些翠綠的細葉的右側(cè)，有著一些即將枯落的葉子。 它面對著窗外，似乎我聽到了它在叫我和它一起看看窗外的景色。

高高的野草擋住了人們的去路，我在高樓上俯視下方，頭90°垂直往下看，似乎想要掉下去。野草后面的湖畔，不知是清澈還是渾濁。鋼筋插在泥土里，“站”在水面上。旁邊的大柱子，頂著樓房。但那樓房，好似沒有通往大門的路；里面，也無人居住，更沒有什么東西；就好似一座空殼。那空殼，也建了好些年頭，但還是原封不動。難道建起那空殼，只是為了擺設(shè)嗎？

小坡旁邊的菜地，地上總會有些頑皮小孩扔進去的枯樹枝，也總會有某家的小貓溜進去閑逛。泥土上印著某些人的鞋印，被大雨沖刷后，有些腳印已經(jīng)看不見痕跡了。菜地邊緣的藤蔓爬到電線桿山，時不時會讓人擔(dān)心漏電時藤蔓會燃燒起來，從而引起火災(zāi)。菜地后面有連綿起伏的大山，這里看不見山上的巖石、泥土、落葉，它們?nèi)急恢Ψ比~茂的樹遮擋住了。

而另一處里離菜地較遠的地方，雜吵的聲音從建房子的地方傳來。房子左邊那座山，也不是很大。山上的樹葉、野草，就好似那座原本全是石頭的山的“頭發(fā)”。再看看更遠處連綿起伏的大山，綠色的外貌被白霧遮掩住一點，變得有點朦朧，顏色似乎摻合了點藍色。

這里的景色很平凡，每一天，看到的幾乎都是這些。有時雙眼看著異地的照片，不知不覺地想去那里看看；這，也許是新鮮感而引起的好奇吧。

初中寫景物的600字作文夏天 【必備】

別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。時光如流水，又是一年夏天將至，要說夏天最惹人討喜的，便是那一抹綠，綠得像翡翠，綠得像碧玉，令人心曠神怡。對于夏天寫景作文你有什么好靈感呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“初中寫景物的600字作文夏天”，希望能為您提供更多的參考。

初中寫景物的600字作文夏天(篇一)

星期天，我和爸爸、媽媽一起去密虹公園玩，潔白的云朵飄在空中，高高的山腳下有綠綠的草坪，小溪上幾只美麗的白天鵝在戲水，這不禁讓我想到了一首詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

這時，水里的小魚在快樂的游泳吐著泡泡，邊上的荷花散發(fā)出清香的味道，蜻蜓被它吸引了，停下來仔細的欣賞著。旁邊的青蛙呱呱呱地叫著，好像在說：“好美的荷花??！我真羨慕你！”

夏天的景色真美！

初中寫景物的600字作文夏天(篇二)

我愛鳥語花香的春天，我愛瓜果飄香的秋天，我愛大雪紛飛的冬天，但我更愛驕陽似火的夏天。

夏天是個炎熱的季節(jié)。中午，烈日高照，雞熱得耷拉著翅膀、狗熱得直吐舌頭、蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著：“熱死了！熱死了！”小魚兒則躲進深水區(qū)睡大覺去了；大人們都喜歡呆在家里或商場，享受空調(diào)帶來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；而老人很節(jié)約，拿著一把大蒲扇使勁地扇風(fēng)，詛咒著這炎熱的季節(jié)；小孩子們則很高興，舔著冰糕，活蹦亂跳地跑去買冷飲。夏天是個歡樂的季節(jié)。

一放暑假，我們就可以盡情地吃各種美味可口的水果，可以喝各種各樣的冰鎮(zhèn)冷飲，可以盡情地享受冰糕的清涼，還可以無憂無慮地躺在沙發(fā)上欣賞自己喜歡的動畫片……在眾多歡樂的事情里，我最喜歡的就是游泳了。每當(dāng)烈日當(dāng)空，我和爸爸媽媽就會穿著五顏六色的游泳衣去游泳館游泳。游泳館的人穿著顏色各異的游泳衣，真是讓人眼花繚亂！大家跳進水里，享受著又冰又涼的水，盡情地在水里游啊，跳啊，笑啊……夏天帶來的炎熱全消失了。到了晚上，我們?nèi)易谏嘲l(fā)上，吃著又香又甜的西瓜，看著搞笑的電影，多么快樂呀！

夏天還是個充滿生機的季節(jié)?；▓@里有許多不知名的小花，千姿百態(tài)，還散發(fā)著淡淡的'清香，沁人心脾。一棵棵樹撐起一把把綠傘，一片片葉子在陽光的照耀下綠得發(fā)亮。而鄉(xiāng)下在，麥子金燦燦的，別的莊稼也正在茁壯成長……好一派生機勃勃的景象！夏天真是個多姿多彩的季節(jié)！我愛夏天！

初中寫景物的600字作文夏天(篇三)

夏天是一個令人奇妙的季節(jié)，歷代文人都不愛去歌頌夏，但是我，卻偏偏對這夏天情有獨鐘。

夏日，驕陽似火與陰雨綿綿交織交融，使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬，太陽的烘烤，始終沒能阻止萬物生長；夏雨的綿綿，清新的空氣，使萬物再次復(fù)蘇。夏天，亦如一位嚴父，在給萬物以鍛煉，可他又似一位慈母，在雨中默默給予教誨。

曾記得一次雨后漫步，走在小區(qū)的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩，這時夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一種淡雅而樸實的氣息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊?？粗嗲嗑G草上那一滴雨露，品著那花瓣上的一片清新，心底就蕩漾起一片漣漪，在不經(jīng)意之間，我才發(fā)現(xiàn)，原來夏天為我們付出了這么多！

夏天啊，我無法用奢華的語言來贊美，他不好像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季，春日的種子要經(jīng)過它的批準，才可長大成人。它就如一個過渡段，給春天的人們以希望，給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛，在果實成熟的一剎那，卻又悄然離去。

走進夏天，我才知道為什么果實會成熟，為什么落葉會枯黃。夏日是默默無聞的，也是偉大的，夏日使我們的心靈更為充實。它短暫又孤獨，從未有人感謝它，詩詞中總是瞧不見他的影子，夏天啊，你竟能承載這傲人的寂寞！我都不知你有何等毅力和精神！如風(fēng)一般來，又如風(fēng)一般去，不留痕跡，人們只是將你拋在腦后，去收獲你培養(yǎng)的果實！夏天，你是怎樣忍受那種孤獨！

夏天從未回答過我，它像只是寬容地一笑，又轉(zhuǎn)身去培育萬物。它的一笑，就如母親臉上的滄桑，父親臉上的勞累，卻從不抱怨。我望著夏天那背影，忽然感到惋惜。

夏天啊夏天，當(dāng)我們走入你的心扉，為你打抱不平時，你卻輕描淡寫地笑了。夏天啊夏天，你為什么這樣無怨地勞作呢？

初中生寫景作文

我們需要注意哪些寫作格式？作文是磨練思考能力和表達能力的方式同時也是展示個人綜合素質(zhì)，寫作能夠幫助我們更加全面和深入地理解想象空間的本質(zhì)。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快，這份“初中生寫景作文”是作者的心血之作期待它能夠被您喜歡，閱讀這篇文章后您會得到一些啟發(fā)或想法！

初中生寫景作文 篇1

淅淅瀝瀝的雨，滴到我光滑的臉頰上，順勢流到我的口里，真香啊！

打著小傘，漫步在小路上，滴滴絲雨滴進玫瑰的花蕊里，股股充滿了甜甜蜜蜜的花香中央帶著的雨香，撲鼻而來，神清氣爽、沁人心脾，讓我感受到愛情的甜美！

嘗一片薄荷葉，望著天空中牛毛般的絲雨，貪婪地呼吸著香甜的雨味和透涼的薄荷味。輕輕接住一滴雨露，如此的透亮晶瑩，友好走來與我共享美景，我感受到了友情的濃烈！

摘下一葉梅花，上面的雪早已化成露珠，滋潤了片片花葉。我輕吻著花片，我完全陶醉在了花香中，感受著大自然的美好。我輕輕一嗅，嗅到了梅花那堅強不息的精神！

雨露如此美妙！

滴滴雨露附魔著我的臉頰，輕吻著我的額頭，我接受著雨的洗禮，雨珠中帶滿了各種花的香，滴在鼻子上，我聞到了世上獨一無二的香。一種美妙，一種神奇。是那么的幸福，那么的快樂，那樣的驚喜，那樣的甜蜜！

大地經(jīng)過香雨的洗禮后，變得更加美好，更加芳香。街上芳香的花香傳入每個人的鼻孔，讓所有人更加舒適、精神。

我愛雨露！

我愛雨露，帶我們享受到了愛情的甜蜜，友情的濃烈，梅花的自強不息！雨露帶給我們從未有過的感覺。

我愛你，雨露！雨露飄香！

“滴答……”

初中生寫景作文 篇2

陽光的四季

七（11）班劉思娜

我喜歡陽光，無論什么季節(jié)的陽光，我都喜歡。它給我的印象和記憶，永遠是美的。

春天，陽光灑落在草畦上，孩子們的風(fēng)箏搖搖晃晃地擁抱著太陽與天空。鋪一張野餐布，放上三明治、紅茶、飯團與甜品。嘗上一口奶油，奶油入口即化，茶給這個下午帶來了一絲清涼。暖暖的陽光斜照在樹冠上，樹葉變得金燦燦的，春天的陽光，美好而又愜意。

當(dāng)遠處的蟬聲奏樂，近處的睡蓮舞蹈時，夏天悄悄地來了。夏天的陽光也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。當(dāng)你還來不及思索，陽光就給沙灘與大海染上了一層金黃，各種各樣的游泳圈在大海里飄來飄去，陽光仿佛是給大海鑲上了金邊。湛藍的天空、涼爽的西瓜、熱烈的光，陪著人們度過一整個夏天。

當(dāng)玉米的顆粒擁擠著，天上的月兒越來越像玉盤，稻谷彎了腰時，秋來了。她悄悄地踮起腳尖，慢慢地降臨。她帶走了夏的炎熱，將一片一片的稻谷灑落在大地的懷抱，空氣中到處混合著果實的香甜。陽光落在大地上，果子的香甜，混著楓葉的浪漫、油菜花的耀陽，都在涼爽的空氣中醞釀。風(fēng)調(diào)皮地一吹，掀起了一層又一層的金色的波浪。

冬悄無聲息地來到了深圳。我們卻一點兒也察覺不到。過了一段日子，當(dāng)冷凜的風(fēng)在空氣中盤旋時，冬日的陽光給寒冷的深圳帶來了別樣的溫暖。孩子們在冬日的陽光中奔跑著，朗朗的讀書聲在校園里回蕩，陽光輕悠悠地跑到了老師的臉頰上，給老師的臉染上一層紅暈。

因為心中有夢，所以暗里無光芒，踮起腳尖，就更接近陽光。

初中生寫景作文 篇3

大家聽過“上有天堂，下有蘇杭”這句話嗎？其中杭指的是人間美麗西湖。而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫的杭州。這次，就由我來做向?qū)?，介紹這西湖的美景吧!

西湖是我國十大名景點之一，西湖一年四季都很美麗的，特別是春天。蘇堤邊的柳樹發(fā)芽了，湖水真是清澈見底。柳樹正梳著自己的長辮子。柳樹的葉子非常的柔軟。一陣微風(fēng)吹過，柳樹那柔軟、長長的辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞。真像大詩人賀知章所說的：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠思絳?！碧一ň`開了一多朵朵笑臉，穿著粉紅色的衣裳。春風(fēng)把桃花裁剪出活潑可愛的小姑娘。

夏天的西湖的荷花開了，到處散發(fā)出迷人的香味。荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。

秋天的西湖地上全都是落葉，湖面上小螞蟻做著“船”到處旅行。西湖的桂花開了，桂花穿著嫩黃色的衣裳，像一張張笑臉。桂花有種迷人的香味，吸引了許多中外游客。

冬天到了，西湖沉積了厚厚的雪，天空上飄著雪花。有時候湖邊凍上厚厚的冰。荷葉枯黃了，上面有一顆顆透明的水珠。

西湖真美啊 !它給我留下了深刻的印象。

初中生寫景作文 篇4

路燈迷離的光暈籠罩成一個圓，這意味著白晝的逝去。夜里不羈的秋風(fēng)吹過時，追逐它，去感知那歲月的荏苒，但卻永遠追不上。

靜靜地睡去，在無人的田野上，風(fēng)就是那催眠的樂曲，會把你帶入心的最深處。于是，你會在夢里見到往日的他們和往日的你自己。見到你早已忘卻的快樂和深埋心底的憂郁。或許你看見自己當(dāng)年的追求只是無知，當(dāng)年的執(zhí)著只是輕狂，你也會不禁笑出聲。這便意味著你已不再年少，對于所有過往不過晃如一夢。

或許當(dāng)年的你會由于向往天空的湛藍而厭惡夜的黑暗，會由于喜愛夏花的絢爛而嘆息秋天的來臨。但你知道嗎?即便是黑夜，天空依然是藍的，藍得深邃;即便是秋天，也依然有斑斕的色彩，那是落葉，少了夏天的熱情，但多了秋天的激蕩。無可否認，通常人們眼中的秋天只是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”于是有了“不忍登高望遠”有了“獨上西樓，望盡天涯路”這是源自人們對衰落的恐懼和離別的傷感。

但當(dāng)你看淡這一切，你便學(xué)會了“寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫隨天外云卷云疏。”這時侯的你就是強者。

秋風(fēng)中，僅剩的燈火也已闌珊，不禁想起一句話“花開花落平常事，屹立風(fēng)前有傲枝。”

秋天是個美麗的季節(jié)，天美，水美，田野更美。

漫步田間小路，路邊整齊的白楊伸展著巨大的手臂，如一個個嚴陣以待的士兵，威武極了。枝上的葉子已換上黃色的秋裝。輕風(fēng)拂過，嘩嘩作響。葉子經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑，頑皮地在空中飛舞一番，便飄飄悠悠地落到地上，為大地鋪上了一層天然地毯。地毯黃黃的，軟軟的，踩上去沙沙作響。

穿過田間小路，金黃的麥田映入眼簾。秋風(fēng)吹過，麥浪滾滾，我仿佛置身金色的海洋。麥浪在陽光的照射下金光閃閃，刺得人睜不開眼。可我怎能放過這迷人的景色?冒著眼痛的危險也要飽覽一番。你瞧!顆顆麥穗咧著小嘴，搖擺著笑彎的腰肢，頻頻點頭，相互致意。它們一定在開豐收舞會，難怪風(fēng)姑娘久久不愿離去，為麥田揮灑著陣陣清香。

遠處，玉米也挺著筆直的腰桿，似乎在守衛(wèi)著這美麗的田野。也許它們也被這迷人的景色所吸引，甘做這美景的守護者。

看著麥浪翻滾，嗅著陣陣麥香，農(nóng)民伯伯一張張滿溢笑容的臉龐浮現(xiàn)在我眼前。我醉了，沉醉在這迷人的景色之中。

看，那片一望無際的田野綠油油的，微風(fēng)一吹，就像一個個翩翩起舞的公主。

春天里，田野的柳樹的柳枝隨風(fēng)飄蕩，揮動著無數(shù)的“手臂”。幾只小鳥站在枝頭上歡快的唱著歌，它們是在唱：“春天美，春天妙，春天的風(fēng)景真美妙?！笔前?，春天真的很美啊。

夏天的田野，就更有趣了，艷陽當(dāng)照，沒有一絲涼風(fēng)。青青的秧苗在烈日下都無精打采的，只有青蛙在池塘里“呱呱”的歌唱。田野里一片花海，綠油油的，黃橙橙的，紅彤彤的，真多呀。你看稻田邊還長著竹子，活像一個個小丫頭，手拉著手，肩并著肩，如同一對對親密的好友。一棵棵松樹挺立著，長得高大粗壯，那茂密的綠葉，向刺一般指著天空。

秋天的田野到處都是金黃色的，秋姑娘好像是魔術(shù)大師，把田野變成了無窮無盡的果園了。

一陣陣秋風(fēng)吹來，一望無際的田野泛起了波浪。金燦燦的谷穗遮著臉，就像害羞的小姑娘。田野在陽光的照耀下，到處是金黃色的，閃爍著豐富的喜悅。

冬天的田野更特別，許多樹都只剩下光禿禿的樹干了，只有那蒼翠欲滴的松樹傲然挺立，就像田野里的忠實保鏢似的，日日夜夜保護著田野。

田野里還有說不盡的美，它充滿活力，充滿詩情畫意。

初中生寫景作文 篇5

我的老家在xx，開門見山，我老家的房子就是這樣，一開門，門前就是一座山。

春天，萬物復(fù)蘇，火紅火紅的杜鵑花開得漫山遍野，那座山似乎已經(jīng)被紅色的顏料染過似的。

夏天，太陽火辣辣的，你會想：這么熱，不去爬山吧。放心，山上的樹木郁郁蔥蔥，葉子也非常密實，可以擋住炎熱的陽光，如果你還熱的話，可以去摘一片芭蕉葉當(dāng)扇子用。

秋天，可是我最喜歡去爬山的時候了！因為這個時候，地不滑，而且山上的果子都熟了，山上的野栗子掉得滿地都是，如果你投籃很準的話，你可以用小石頭砸蘋果呦！

冬天的時候，可以捉刺猬。記得以前有個退役的掃雷兵，去山上抓刺猬，下山的時候，我看見他捉了好幾只刺猬，真讓人羨慕！

我老家的山一年四季景色誘人，有空來玩吧。

初中生寫景作文 篇6

美麗的四季

七（11）班魏子恒

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都五彩繽紛，多姿多彩。

春天來了，我站在山坡上，太陽正溫柔地照著我，舒服極了！看，桃紅柳綠，萬物復(fù)蘇，生機勃勃，蜜蜂蝴蝶到處飛舞嬉戲。鳥兒站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，似乎在說：“春天來啦！春天來啦！”春風(fēng)拂過，染綠了小草，染紅了桃花，染藍了天空。

夏天，綠樹成蔭，枝繁葉茂，世界毫不吝嗇地將綠色散在大樹上?；鹄钡奶栐谥丝局蟮?，知了在樹上不停的叫著，小狗趴在房子前大口的喘著氣，孩子們趕忙拿著錢去小賣部里買冰棍吃。店鋪被擠得人山人海的，我叫上朋友去游泳，我們一起跳入水中?！皣W啦”一聲，大顆大顆的水珠“拔水而起”，涼爽的水花沖刷在我們身上，被太陽熏烤的感覺瞬間消失。

秋天到了豐收的季節(jié)，稻子滿枝都是。一陣秋風(fēng)吹來，金色的波浪迎面涌來，稻子的香味在空氣中擴散，飄香十里。樹枝已經(jīng)被果實壓彎了腰，綠色的樹葉變成了紅色?？ㄜ囈惶艘惶艘惶说亻_過來，農(nóng)夫扛著鋤頭站在麥田上，臉上洋溢著無窮無盡的笑容，仿佛成了這個世界上最大的贏家。孩子們在稻田里玩捉迷藏，開心的笑聲傳遍了田里的每個角落。我爬上樹，摘下一個蘋果，一口咬下，芳香溢滿了我的全身。

冬天來了，鵝毛大雪從天空飄落，整個世界都變成了白色。放眼一望，還露出的綠葉成為了這個世界的襯托。我找來朋友，和他堆起了雪人。到了傍晚，太陽落下，原本白白的雪瞬間變得金黃，就這樣。我一邊看著落日余暉，一邊慢慢地向家里走去。

四季像一個調(diào)皮的孩子，一會兒溫柔，一會熱烈；一會兒金黃，一會雪白。

我愛戀這美麗的四季。

初中生寫景作文 篇7

日常生活中，我們常常會被美麗的景色所陶醉，從而產(chǎn)生把這美景記敘下來的欲望。把自己所看到的景物寫下來，并表達出自己的感情，這就是寫景的文章。寫景的文章，大方向上得把握兩要：

一要圍繞中心。我們描寫景物時，不可能把看到的全部寫下來，而且也沒這個必要。應(yīng)該首先確定文章的中心，再根據(jù)文章中心的需要，選擇有關(guān)的景物進行描寫。有了中心，寫景才有主心骨。中心的確定來自對景物的細致觀察，通過觀察抓住景物的主要特征，這就是文章中心。中心確定后，還要對觀察到的景物進行篩選，能表現(xiàn)中心的定要進行細致的描繪，能襯托中心的也要進行必要的描寫，與中心無關(guān)的就略去不寫。

濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長的味道。為什么我們欣賞《濟南的冬天》，會如此嘆服老舍先生妙筆生花呢?就因為自始至終，為抒發(fā)贊美之情，先生緊緊抓住濟南冬天溫晴的特點，使所寫的景特點突出，給人留下極其深刻的印象。先生以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，首段即寫出濟南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出其“溫晴”，贊譽它是個“寶地”。這是貫串全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯(lián)系的。第2段開始，“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇”是個重要的過渡句，轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前，先給人以濟南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個“暖和安適”的“理想境界”。作者緊扣住這一點，繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛。文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外遠山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。

第5段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后，以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束。圍繞中心，全文自然推進，而中心突出;也恰恰是抓住了景物的特征來寫景，才寫出了此景與彼景的不同之處。

二要緊扣特征。寫景文的寫作對象是景物，應(yīng)將景物的特點描寫出來，需要抓住被寫作對象的特征。天下的景物千差萬別、千姿百態(tài)，各有自己的特點。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢;比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。怎樣才能寫出如此豐富多彩的景物的特征呢?關(guān)鍵是要善于觀察。因為所謂特征，乃是一個事物區(qū)別于其它事物的標志，而抓特征，本是各種作文中都相當(dāng)重視的一個問題。寫景與描寫人物一樣，也要使之具有個性化的特點，以區(qū)別于其它相類似的景物。

歐陽修《醉翁亭記》以景色描寫而出名，這是作者善于觀察事物、精辟地捕捉對象的本質(zhì)特征并加以提煉的結(jié)果。例如，寫晨昏景象之異，只用兩句就概括殆盡：“日出而林霏開，云歸而巖穴暝?！绷?、巖、晨氣、暮靄，變化著的山景逼真欲現(xiàn)，恍若在目。又如寫四季景物，作者獨到地捕捉了富有季節(jié)特點的典型情景，以“香”言春，以“繁”狀夏，以“潔”喻秋，以“水”寫冬，無不情狀俱到。而這些都是歐陽修觀察的結(jié)果。假如一個人從未見過某種景觀，那么要他寫出景色的千變?nèi)f化簡直

是不可想象的。

觀察是描寫景物的前提。那么，我們在觀察景物時要注意哪些方面呢?要注意觀察景物的顏色和姿態(tài)。世間萬物，四時不同，顏色和姿態(tài)也各有變化：山巒春季初青，夏天濃綠，秋時或金黃、或火紅，冬季或雪白、或黝黑。月升月落、花開花謝，都有不同的情態(tài)。如果能細致觀察，就容易抓住特征進行描述。

初中生寫景作文 篇8

看，那片一望無際的田野綠油油的，微風(fēng)一吹，就像一個個翩翩起舞的公主。

春天里，田野的柳樹的柳枝隨風(fēng)飄蕩，揮動著無數(shù)的“手臂”。幾只小鳥站在枝頭上歡快的唱著歌，它們是在唱：“春天美，春天妙，春天的風(fēng)景真美妙?！笔前。禾煺娴暮苊腊?。

夏天的田野，就更有趣了，艷陽當(dāng)照，沒有一絲涼風(fēng)。青青的秧苗在烈日下都無精打采的，只有青蛙在池塘里“呱呱”的歌唱。田野里一片花海，綠油油的，黃橙橙的，紅彤彤的，真多呀。你看稻田邊還長著竹子，活像一個個小丫頭，手拉著手，肩并著肩，如同一對對親密的好友。一棵棵松樹挺立著，長得高大粗壯，那茂密的綠葉，向刺一般指著天空。

秋天的田野到處都是金黃色的，秋姑娘好像是魔術(shù)大師，把田野變成了無窮無盡的果園了。

一陣陣秋風(fēng)吹來，一望無際的田野泛起了波浪。金燦燦的谷穗遮著臉，就像害羞的小姑娘。田野在陽光的照耀下，到處是金黃色的，閃爍著豐富的喜悅。

冬天的田野更特別，許多樹都只剩下光禿禿的樹干了，只有那蒼翠欲滴的松樹傲然挺立，就像田野里的忠實保鏢似的，日日夜夜保護著田野。

田野里還有說不盡的美，它充滿活力，充滿詩情畫意。

初中生寫景作文 篇9

我的家鄉(xiāng)是一個非常美麗的地方，那里山青水秀，鳥語花香，景色宜人。有金黃的沙灘和無邊無際的大海，有東方夏威夷之稱。每年的夏天都有很多人到那里度假。 咱們先說說沙灘吧，沙灘上有小螃蟹、有貝殼，還有小沙馬，最有趣的要算小沙馬了，它們在沙灘上游玩，如果有人走過來，它就迅速鉆進小洞里，人一走開，它就又鉆出來，就像在跟你玩捉迷藏一樣。我曾經(jīng)挖過它的洞，想把它捉一只來玩，可那個洞挖著挖著就不知道去哪兒了。爸爸告訴我，通常沙馬的洞是從沙灘的這里進去，它的另一端又從別的地方出去了，所以很難捉到它。沙灘上除了這些有趣的小沙馬，還插著許許多多的雨傘，是供人們乘涼的，遠遠看去，這些雨傘就像一朵朵蘑菇，又像一朵朵鮮花盛開在沙灘上。 再來看看海水，它就像一塊天然的的綠寶石，是那么清，那么綠。夏天的時候，她張開她的懷抱，歡迎人們的到來。 我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎大家來到我的家鄉(xiāng)漁寮來玩！

初中生寫景作文 篇10

今天，就是一年一度的中秋佳節(jié)了，月餅濃濃的香氣伴著家家喜氣洋洋的氣氛，使人感到愜意極了。而也就在今天晚上，我也將同爸爸、媽媽一起，品嘗美味的月餅，觀賞今天的中秋之月。

在人們期盼已久的、美麗的夜晚終于到來了。全家人圍站在陽臺上，把大團圓月餅分成幾塊，分著吃。這時，我望向了遠處的月亮?，F(xiàn)在的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮，別提有多美了。

它顯得如此清晰，如此明亮，就像是從天空中長出來一樣，是天空中一顆最為璀璨的明珠，被絲絲浮云包圍著，散發(fā)出一種神秘感，又似一位羞澀的姑娘。我又注視著月亮，只見它徐徐穿過了一縷一縷輕紗般的云層，緩緩向上爬，越爬越高，最后來到了樓頂。我欣賞著這明亮高掛的月亮，忽然想起了一首古詩“小時不識月，呼做白玉盤。”這圓圓的明月，難道不像詩人所描繪的，一個巨大無比的白玉盤嗎?

中秋之夜，這月光好似也格外的皎潔。月亮撒下了銀白的月光，它就猶如輕紗一般，鋪蓋了整個大地，為大地換上了一件新衣。月光透過樹葉，星星點點的灑在大地上，顯得寧靜而美麗。中秋，合家歡聚的日子;中秋，全家團圓的日子。這個中秋，我與爸爸媽媽歡聚在了一起，得到了許多歡樂及幸福。

3天，2天，1天，終于盼到了8月11日，我和伙伴們登上了飛往韓國濟州島旅游的航班。由于是第一次出國，一路上我們都興奮異常，象幾只出了籠的百靈鳥，機艙內(nèi)飄蕩著我們歡快的笑聲。

經(jīng)過兩個小時的飛行，我們到達了濟州島。濟州島是韓國最大的島嶼，全年氣候溫和，有“韓國的夏威夷”之稱，吸引著成千上萬的海內(nèi)外游客前往觀光;韓國的新婚夫婦都會來濟州島度蜜月,因此它還有個好聽的名字--蜜月之島。在濟州島，感覺一切都那么井井有條。目之所及的地方一塵不染，路邊的停車棚內(nèi)放置的一把雨傘，更能讓人感覺到這個國度的文明。一路上，山林蔥郁，農(nóng)田平整，麥苗青青，即使是山路邊莊稼地的柵欄，也是精心修飾過的。

第二天，導(dǎo)游將我們帶到了海濱浴場。我們立即就被無邊無際的大海迷住了，導(dǎo)游似乎看出了我們的心思，帶領(lǐng)我們到更衣室換好了游泳衣，還沒等命令下達我們就迫不及待地沖向了沙灘，有的玩沙子，有的沖進大海，還有的玩沙灘排球。等到回到賓館，玩累了的我們漸漸進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

第三天，我們早早地起床了，坐上巴士前往濟州島有名的鬼坡,鬼坡還有一個名字：“怪坡”。汽車在上坡的時候你可以關(guān)掉發(fā)動機,汽車就可以沿著坡往上走,而且越走越快;下坡的反而要加著油門才能前進。到了鬼坡，司機把車熄了火，果然汽車自動往上走，我還問導(dǎo)游要了一瓶水，往路上倒，果然水往上流。太神奇了!

旅游的最后一天，我們?nèi)チ颂┑闲懿┪镳^，我來給你們介紹一下，這里是為展示百年來深受全世界人們喜愛的玩具熊而建的。泰迪熊博物館收集了各種各樣的泰迪熊，大大小小的造型奇趣，由蒙娜麗莎的畫像，梵高自畫像，以及瑪麗蓮夢露，邁克爾喬丹，圣雄甘地也可以找到。你可以挑選你喜歡的小熊,相信小朋友會愛不釋手的!

短暫的濟州島之旅在我們的依依不舍中很快結(jié)束了。再見，美麗的濟州島，我們還會回來的。

初中生寫景作文 篇11

風(fēng)的四季

七（11）班劉晴萱

我喜歡風(fēng)，無論什么季節(jié)的風(fēng)我都喜歡。風(fēng)留給我的形象和記憶永遠是美的。

風(fēng)在不同的季節(jié)里，也有著不同的樣子。春天的風(fēng)暖洋洋的，猶如母親的懷抱，風(fēng)中混雜著泥土的芬芳和各種花的香氣，誘惑著人們。春風(fēng)一來，燕子作為風(fēng)的好友，自然也連夜趕來了。瞧，他們正忙著筑巢呢，像極了杜甫的“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。河邊新長的嫩草和柳樹新長的枝丫，在春風(fēng)的撫摸下，也讓人想起高鼎詩中”草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的美麗景色。

夏天的風(fēng)是干燥的，太陽絲毫不留情面，將地面烤得滾燙，讓人覺得自己仿佛置身于一個大烤箱里?？煲鹆怂频?，小狗熱得狂吐舌頭，花朵都熱得快蔫了，人們也熱得不敢離開空調(diào)房，只有知了在不停地叫著。風(fēng)也受不了太陽的毒辣，想跟太陽對著干，“呼呼”地吹了起來?？墒翘栍衷鯐惠p易打倒呢，風(fēng)越大，天氣就越熱，就連迎面吹來的風(fēng)也變得干燥起來，風(fēng)憤恨地跑進林子深處，一下便沒了蹤影。過了幾天，西瓜就開始流行起來了。是夏風(fēng)造就了那些大而跳的西瓜，也算是給人們的安慰吧。

秋天的風(fēng)像是成熟美麗又輕盈的姑娘。果園里、田野里，到處都有她的身影，到處都是豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯愛極了它，果實見到他也會笑得咧開了嘴。稻子變得金黃，向遠望去，望不到頭的稻谷金燦燦的，像是金黃色的波浪起伏不停。

冬天的風(fēng)可就沒那么溫柔了。他像一個性格孤僻，冷漠的女皇。她在哪，哪里就會變得寒風(fēng)刺骨，大街上空無一人，只剩下滿地的雪花?？伤袝r也會像從前一樣，跑到結(jié)滿霜的樹下，跳起優(yōu)美的舞蹈。跳著跳著，伴隨著美妙的音樂，春天又要來臨了……

總是多變而使人愛戀的風(fēng)啊，你是如此的美麗，如此的令人沉醉……

寫風(fēng)景的初中作文6篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“風(fēng)景初中作文”推薦內(nèi)容。

不知如何下筆來寫作文是大部分學(xué)生的通病，作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力，寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。那么寫好作文的要點是什么呢？編輯花時間專門編輯了寫風(fēng)景的初中作文，歡迎大家參考閱讀。

寫風(fēng)景的初中作文(篇1)

那些痛的記憶，落在春的泥土里，便會開出下一個雨季。

——題記

一道閃電刺穿漆黑的夜空，接著傳來了隆隆的雷聲……

那個夜晚，雷雨刷刷地放肆著。父親騎著摩托車送我去興趣班。一輛疾駛的汽車沖了過來，父親一個急剎，我側(cè)身沖了出去，鮮血頓時流了出來。

一個星期后，我揭開白色紗布，我的臉上出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的疤！我趕緊閉上眼，生怕這疤痕刺傷我的心。

走在學(xué)校走廊，不知怎樣面對同學(xué)。我欲走，但邁不開沉重的步伐。我低著腦袋，以最快的速度沖向座位?！斑祝磕阍趺戳?？”同桌問，“干什么低著頭？”“沒什么！”我趕緊回答，生怕這丑陋的痕跡被發(fā)現(xiàn)！但是秘密終歸要揭露的，哪個淘氣鬼使勁拉了拉我的風(fēng)衣，我立馬抬頭掃視同學(xué)?！巴炅?！”我心中激蕩著?！肮蓖瑢W(xué)們立刻爆出了笑聲。一條從上而下的疤展露無疑！“多像一條大蟲子爬在他臉上??！”同學(xué)們笑得更歡了！我的淚水再也止不住，順著這條“大蟲子”滴落在我心扉！

回到家，我再次蒙頭就哭。母親來問為什么，我指著疤，一言不發(fā)！母親轉(zhuǎn)過身，我在淚光中看到她也抹了一下淚，夜晚我輾轉(zhuǎn)難眠。

老師得知情況后，把我找了去，我只是流淚。這時，老師拿出了一份演講稿。她說：“去吧，今天中午你演講！”我觸電一般震動！“我，怎么可能！在桌位都被嘲笑，怎么上的了臺？”我祈禱著時間停止，中午不再來。

中午到了，我挪著腳上了講臺。同學(xué)們又笑成了一片。在這些令我惱怒的聲音中，我讀著這份稿子?！昂檬煜さ淖?，這不是母親的字嗎？這是她給我的信！我正讀著母親給我的信！”不知不覺，臺下聲音輕了，當(dāng)我淚流滿面走下臺時，同學(xué)們再一次爆出了聲音——掌聲！一瞬間，我覺得傷口鋪上了雨后彩虹！

現(xiàn)在我能揚起頭，自信面對挫折與困難！那條疤痕也成了我身上最美麗的風(fēng)景！

我成了班級“心理輔導(dǎo)站的站長”，幫助同學(xué)分憂解難。

其實痛苦很容易被擊敗，只要你自信地面對接下來的挑戰(zhàn)！

——后記

寫風(fēng)景的初中作文(篇2)

我的家鄉(xiāng)是遠近聞名的山城重慶。說到重慶，大家一定會想到行走的困難和爬坡上坎的累。不過，自從家鄉(xiāng)直轄以來就發(fā)生了翻天覆地的變化，其中變化最大、最美麗的就數(shù)連接山城的街道了。聽父母講，直轄以前，我們居住的小區(qū)道路全是泥土路，汽車一過，灰塵滿天飛，人們都捂著口鼻迅速逃離。而現(xiàn)在，這里的街道一塵不染，人行道還鋪上了一層帶花紋的被子，馬路也變成了寬闊平坦的柏油馬路。從此以后，我們再也不用擔(dān)心灰塵弄臟衣服了。馬路旁的人行道也煥然一新。你瞧，每隔六米就種著一棵高大、結(jié)實、挺拔的銀杏樹，就算是夏天逛街也不會感覺炎熱，只要站在大樹下，你就可以感受到春天般的涼爽。過馬路也不用擔(dān)心，因為有高架天橋呀。我們可以不用直接過馬路，也不怕危險了。家鄉(xiāng)最著名的就是南濱路了，告訴你，這兒可是一個名不虛傳的旅游景點。這里一年四季游人如織，景色十分壯觀，特別是晚上，這兒就變成了燈的海洋、光的世界。南濱路上，車燈一個接著一個，就像長江在流動一樣，在馬路上來來往往、川流不息地行駛著，真美啊!看，這就是我的家鄉(xiāng)重慶!我相信，以后的重慶會更發(fā)達，直轄市會變得越來越美。

寫風(fēng)景的初中作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)有一條街道，它是我們?nèi)W(xué)校的必經(jīng)之路。以前這條街道是一條石子路。這條小街坑坑洼洼、凹凸不平。晴天塵土飛揚，雨天泥濘不堪，有時底洼處還積著水。如果，車子從你身旁駛過，雨水就會濺到你身上。這條街上到處都是骯臟的垃圾，零亂的瓦礫。有時人們從這條街走過時都會抱怨說：這條街真不好走，什么時候才能修好？如今，建設(shè)新農(nóng)村的春風(fēng)吹進了岳口小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的每條小道都經(jīng)過重新修建，學(xué)校門前的這條小道也變成了寬闊平坦的水泥路了。今日的小街已大變樣，下水道也疏通了。每當(dāng)下雨時，雨水就會迅速順著下水道流下去，還我們一個干凈的街道。自從街道修好了再也聽不到人們的抱怨聲了，只聽的到人們的贊嘆聲，到了晚上，街道上每隔20米就會有一盞路燈，照亮人們的前程，兩排路燈把小街打扮的更加美麗，更加動人。小街在變，它是祖國日新月異的一個縮影。每當(dāng)我背著書包匆匆忙忙走過小街時，心中總是充滿喜悅和激動。小街啊，不要抱怨我走的太快來不及欣賞你今日的新姿，正是為了早日學(xué)好本領(lǐng)，早日把你建設(shè)得更加美麗，我才那樣匆忙的呀！

寫風(fēng)景的初中作文(篇4)

最美的風(fēng)景莫過于有愛的地方，有了愛，再不堪入目的風(fēng)景都是美得，可是在我們班里我看不到美麗，只看到可怕，讓我不忍再看第二遍，如此令人厭惡的風(fēng)景，不在于某個地方，而在于人身上。

每天都會有一個老人在我們學(xué)校撿廢垃圾，用來維持他那煎熬的日子。本來一直是平靜的，可是在我們這一屆學(xué)生來后，他的生活出現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)—

每一屆總會有一些不愛學(xué)習(xí)，愛做一些違規(guī)事情的學(xué)生，我們班也不例外。每次當(dāng)那位老人來我們班幫忙清理垃圾時，那幾個學(xué)生就愛欺負他，一開始只是將他頭上的帽子打落，向他吐唾液，可是漸漸地，她們不僅沒有認識到自己行為的不對，反而愈來愈烈，一次竟然用磚塊將老人扎傷，流了血，還有一次，老人被逼的差點將自己的褲子脫下。

我為此感到心酸，這道風(fēng)景太荒唐了，太不該了。

一個學(xué)期了，現(xiàn)在我們到初二了，本認為都長大了，都懂得跟多的禮貌和做人的基本，可是，我想我錯了。

兩個月，六十二天，一千四百八十八個小時，這對她們沒有絲毫的改變。

那一幕我一直清楚的記在腦海中，一桶水分三次從二樓倒向一樓，倒在老人身上，幸運的是三次，三次老人都沒有被傷，可是這僅僅是開始。

在老人背后擠滿牛奶，用棍打他，用東西砸，用腳踢。一切的一切，她們都用了，事后卻告訴老師是那位老人的不是，她們?yōu)榱俗员２糯蚶先说?，將老人說的什么都不是，一切污點都倒在老人身上，而老師卻相信她們，認為是老人的錯。

自此之后她們欺負老人一事便不再是錯誤的，成了光明正大的正義之舉。這道風(fēng)景線每天都出現(xiàn)，沒有一次看不到那不堪的一幕幕。

我不知道是該為老人嘆惋，到了暮年卻還要被孩子欺辱，還是該為那些不懂事的孩子惋惜，沒有學(xué)會做一個好人，還是該為那被蒙蔽的老師嘆息，被蒙于股中。

到底何時這道本不應(yīng)出現(xiàn)的風(fēng)景可以消失，不復(fù)出現(xiàn)。

寫風(fēng)景的初中作文(篇5)

每個人的心中都有最美的風(fēng)景，如：一片如茵的綠樹，一群爛漫的兒童，一枝早放的梅花……我也有心中最美的風(fēng)景，它是我在書店偶然間碰到的一個風(fēng)景。

有一次，我到書店看書，站在我旁邊看書的一個小男孩正在津津有味地看書，他看得太投入了，翻頁時一不小心“嘶”一聲，把書撕了一個大口子。我還以為他會把撕破的書放回原處，再拿一本新的。沒想到，他嘴里嘀咕著：如果我換新的，別人就只能拿破的，錯誤是我造成的，不能讓別人來承擔(dān)，說著，便往收銀臺走去，我出于好奇，也跟了過去。

到了收銀臺，小男孩把書給售貨員阿姨，只見阿姨拿起書，隨便翻了幾下，對小男孩說：“孩子，這本書破了，再去換一本吧！”“不了，阿姨，這本書是我弄破的，我應(yīng)該買下它?！毙∧泻⒋鸬?。我突然間被小男孩的誠實感動，向他投去贊許的目光，他發(fā)現(xiàn)了我，對我笑了一下。

小男孩的誠實是我心中最美的風(fēng)景！

寫風(fēng)景的初中作文(篇6)

“今天天氣好晴郎，處處好風(fēng)光、好風(fēng)光……”我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去游黃山。

黃山真是名副其實，抬頭望大門口的撐梁柱相當(dāng)高，很有氣勢。我們沿著山路往上走，山上長滿了花草樹木，有紅的、有藍的，還有綠的。把黃山點綴的五彩繽紛，非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像什么，那塊像什么，大多都依據(jù)形狀想像成神仙，宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨特，它圓圓的，像一個大皮球。上面刻著繁體寫的“疾風(fēng)”二字，我不知它他是人工雕刻出來的還是大自然的鬼斧神工制造出來的，但是我希望它他是大自然的鬼斧神工制造出來的，因為這樣，祖國又能增加一塊美麗的瑰寶。

我們走呀走，不知不覺中來到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我做為一名小小登攀者，也不也不奈，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來。使人感到清涼。不多時我就置身于一云海中，像仙境一般，無比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領(lǐng)略黃山的景色這還是第一次。

黃山最有名的就要數(shù)大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進去像迷宮一般。這個群峰迷宮由三部分組成，一個是東峰，一個是南峰，還有一個是西峰。西峰里唯有一柱獨峙聳立在峰林中間。極頂上面，長著一棵蒼翠的松樹，長年新綠非常美。

我今天終于領(lǐng)略了黃山的優(yōu)美景色。