下雪了作文

下雪了作文(分享5篇)。

“下雪了作文”

每篇好的作文都應(yīng)該具備以下幾個(gè)要素：

1. 觀點(diǎn)獨(dú)特與深度思考：好的作文應(yīng)該有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和對問題的深度思考。作者通過思辨和分析，能夠提出有深度的觀點(diǎn)，引起讀者的興趣和共鳴。

2. 結(jié)構(gòu)合理與條理清晰：一個(gè)好的作文應(yīng)該有合理的結(jié)構(gòu)和清晰的條理。作者應(yīng)該有清楚的思路，能夠通過適當(dāng)?shù)亩温鋭澐趾瓦^渡句，使整篇作文具有層次感和連貫性。

3. 語言準(zhǔn)確與豐富：好的作文應(yīng)該具備準(zhǔn)確而豐富的語言表達(dá)能力。作者應(yīng)該能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，使作文清晰易懂，同時(shí)運(yùn)用各種修辭手法和表達(dá)方式，使作文更加生動有趣。

4. 文章邏輯與論證能力：好的作文應(yīng)該具備嚴(yán)密的邏輯和有效的論證能力。作者應(yīng)該能夠進(jìn)行有力的論據(jù)和例證支持，展開合理的論證，使讀者能夠信服和認(rèn)同作者的觀點(diǎn)。

5. 情感表達(dá)與人文關(guān)懷：好的作文應(yīng)該具備情感表達(dá)和人文關(guān)懷。作者通過情感的表達(dá)，能夠讓讀者感受到自己對于所寫主題的深情認(rèn)同，同時(shí)能夠關(guān)注社會問題和體現(xiàn)人文關(guān)懷。

總之，一篇好的作文是作者獨(dú)特文化積淀和感悟的結(jié)晶，是對教育實(shí)踐的反思和改進(jìn)的有效途徑。寫作是我們展示自己思想和觀點(diǎn)的方式，好的作文會給人留下深刻的印象，長期被人們閱讀和思考。然而，提到“下雪了作文”這個(gè)話題，具體的觀點(diǎn)和論證還需要根據(jù)具體情況進(jìn)行深入探討和分析，以上只是一些建議，僅供參考，不可作為最終決策的依據(jù)。

下雪了作文 篇1

下雪了。

只見，窗外雪花紛飛，有的在空中跳舞，有的在空中盤旋，有的在空中……它也積滿了我家的小院。

“涵涵，快看！下雪了！”我一聽到這呼喊聲，便兩眼放光，心想：太棒了，終于下雪嘍！我二話不說，立即從溫暖的被窩里跑到院子里。

我剛進(jìn)院子，發(fā)現(xiàn)到處是耀眼的雪花。那雪白的小院，活似白雪公主的殿堂，那么華麗，那么令人陶醉！我靜靜觀賞著：大地被雪花覆蓋，靜靜地睡著了。頑強(qiáng)的“歲寒三友”，屹立在風(fēng)雪里，如同一位位士兵，守護(hù)著大地。連小河也停止了歡快的奔跑，停止了優(yōu)美的歌聲。一切是那么的寧靜、安詳！

忽然，一群群“小企鵝”跑了出來。他們?nèi)宄扇海械拇蜓┱?，有的堆雪人，有的滾雪球，場面熱鬧非凡，也給冷的冬天添上了一抹快樂。

下雪了，你看片片光潔如絮的雪花落在樹枝上、大地上，一切是那么美好。

冬，它讓世間沉睡。冬，它讓孩子快樂。冬，它讓潔白的雪花點(diǎn)綴人間。冬，是多么美好！

下雪了作文 篇2

寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，天氣寒冷無比，讓人不敢伸手。大樹伸出它光禿禿的枝條，在寒風(fēng)中顫抖著。大人們都窩在家里不愿出去，盡管這樣，我還是期盼雪的到來。

一天，我開著窗戶，在家里寫作業(yè)。忽然，一朵雪白的花飄落到書桌前。我伸手一摸，涼涼的。啊，是雪。難道下雪啦？我抬頭一看，果真，一朵朵潔白的雪花從天空飄落。

下雪啦，下雪啦！我一邊大叫一邊興奮地跑出屋外。

只見調(diào)皮的雪花寶寶們通過云朵滑滑梯滑下大地的每個(gè)角落。白雪晶瑩而美麗，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。好大的雪，不一會兒我就變成了雪人。好冷，我要回去穿衣服。等我套好外套出來時(shí)，整個(gè)世界又成了另外一番景象：白雪覆蓋了大地，像給大地鋪上了一層白色的毛毯。樹枝上、屋頂上、汽車頂上到處都是雪！當(dāng)其他的花兒都凋零時(shí)，只有小區(qū)樓下的那株臘梅展現(xiàn)了她的頑強(qiáng)，黃色的臘梅配著潔白的雪花，別有一番姿態(tài)。綠化帶里翠綠的松柏和竹子也在寒風(fēng)中傲然挺立，共同點(diǎn)綴著這白色的世界。

好不容易下雪了，不玩兒個(gè)痛快怎么行？我歡快地在雪地里打滾，用雪堆了一個(gè)小雪人，從家里拿來一只小鐵桶，給它戴起來。

正當(dāng)我玩得歡時(shí)，幾個(gè)小朋友跑了過來，邀請我一起打雪仗。我求之不得呢。一個(gè)小朋友搓了一個(gè)小球，向我扔來、哼，就這點(diǎn)小把戲也能打到我？我身子靈活地一偏，雪球打到了另一個(gè)小朋友。我搓了四個(gè)大球，準(zhǔn)備來個(gè)四炮齊發(fā)。小朋友們都將手里的雪球扔向我，我不甘示弱，一口氣都把手里球甩了出去。哈，看看我的技術(shù)，全打中了，他們不服，要求重新開始，我也不在乎，就點(diǎn)頭了。于是，我們又開啟了一場歡樂的雪球大戰(zhàn)

下雪真好玩！

下雪了作文 篇3

哇!下雪了，20xx年的第一場雪終于來了。

早上，我睜開眼睛向窗外一望，哇!好大的一場雪呀!一眼望去整個(gè)大地被雪姑娘鋪上了一層厚厚的棉被。我趕緊穿上衣服，跑下樓去，歡樂聲，打鬧聲，已經(jīng)打鬧成一片了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中飄落下來，在人們眼前飛舞著，跳躍著，像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。有時(shí)這些小精靈會蹦到你的手上，有時(shí)他們會飄落在你的脖上，這時(shí)候你會被這些小精靈一驚，別生氣哦，小精靈在和你們開玩笑勒。

雪花落在樹上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像松鼠的大尾巴一樣。馬路上更是好看呢，就像一條長長的帶子，人們踩上去它會發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好像在彈奏一曲美妙的歌曲，大人，小孩都因這美景尖叫起來，雪花也趕緊跑來湊熱鬧越下越大。

我和弟弟被這地上的雪吸引吶，來一起打雪仗，雙方各就各位，只見弟弟撿起地上的雪揉成一坨，朝我扔過來一不注意扔在我的背上，我也不服輸撿起地上的一坨雪朝弟弟扔去，不慎中了我提前扔下的煙霧雪球，我捧腹大笑，弟弟敗給我啦。

??！我愛冬天的雪，因?yàn)樗茄┘儩崯o白的，因?yàn)橛辛怂?，冬天才是絢麗多彩的。

下雪了作文 篇4

下雪啦!下雪啦！小朋友們歡呼著，雪落在了大地上，像給大地鋪上了一層雪白的地毯，雪落在了屋頂上，像給屋頂戴上了一頂暖和的棉帽，雪落在了大樹上，像給大樹穿上了溫暖的棉衣。

我打開門，看見了雪花，雪花好像對著我笑，雪在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，好像在跳著歡快的舞蹈，雪花們都落在了不同的地方，有的落在了大樹伯伯的手臂上，還有的落在了大地媽媽的懷抱里。

下雪的時(shí)候，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，

汽車上、雨傘上、行人的帽子上、院子里、房子上、樹上都積滿了雪。小朋友們都在玩堆雪人，他們先滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身體，接著再滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，再拿兩塊小煤塊當(dāng)雪人的眼睛，拿五塊小石頭嵌在雪人衣服上當(dāng)紐扣，拿兩根小竹竿當(dāng)雪人的胳膊，拿一根小棍當(dāng)雪人的嘴巴，最后，給雪人圍上圍巾，戴上帽子，這樣，一個(gè)漂亮的小雪人就完成了。

雪還能凈化空氣，凍死病毒、害蟲。媽媽對我說，我說：原來，雪有這么多好處呀！

啊，我喜歡雪。

下雪了作文 篇5

雪像柳絮一般﹔雪像蘆花一般﹔雪像蒲公英一般﹔雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。

今天，起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門窗外飛舞著雪花，像千只百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮的撞一下，又翩翩的飛向一旁，我跑到屋子外，既興奮又激動，因?yàn)檫@是20xx年的第一場雪啊!我用手去接那雪花，晶瑩的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢的，它融化了，我仰起頭，感受這老天爺給我的恩賜，雪花落在臉上，有種涼嗖嗖的感覺，等雪花在臉頰上融化，我的心，仿佛也要融化了！

沒過多久，汽車上，屋頂上，馬路上就撲上了一層厚厚的雪，像是給它們蓋上白被子，而被子上又留下了行人一串串的腳印，白雪也給樹們披上了白披風(fēng)，使它們變得更加威武了。

雪一天中一直下著，沒有停過，地面上的雪也變厚了，真不忍心踩上去，怕破壞了這種意境，你想，這一切都是白的，毫無瑕疵，不就是我們所追求的嗎?

第四天太陽出來了，陽光照耀在雪地上，雪花泛著光，它們快消失了，這時(shí)我才知道，就算我把它捧在手上，自已為它是屬于我的，可隨著慢慢融化，蒸發(fā)，它就會消失，再也不屬于我，也隨著它的消失，也帶走了我心底那一絲的溫存

這雪令我想起了詩人劉方平的《春雪》，飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空。君看似花出，偏在洛城東。

雪，給我們帶來了無窮的樂趣，白茫茫的雪，代表了冬季的來臨，它是紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑、晶瑩透亮的六角形，給我們帶來了快樂。它還可以除去空氣里的細(xì)菌，是空氣的清新劑。雪！你是個(gè)潔白無暇的使者！

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下雪了作文

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下雪了作文(篇1)

冬天終于來了。同學(xué)們最高興的日子到了——可以玩雪了！

終于下雪了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下得很大，給大地鋪上了一層白白的棉被。同學(xué)們風(fēng)一般地沖出家門，在安靜的廣場上玩雪。有的在堆雪人，用大雪球做身子，小雪球做頭，珠子、蘿卜、辣椒做雪人的五官，再做一只“手”，就完工了。有的在滾雪球，雪球越滾越大，快滾不動了，雪球“長”得真快，都比一個(gè)大人還高呢。

最精彩的是打雪仗。經(jīng)過淘汰，只剩下最聰明的陶小明、身手敏捷的林琳和大力士李小剛。戰(zhàn)不到一個(gè)回合，李小剛被打中了，他想反擊，被林琳躲過，陶小明冷不防在后面打中了李小剛。陶小明和林琳戰(zhàn)得難分難解，陶小明利用了李小剛，李小剛打敗了林琳，卻被陶小明打中，只好認(rèn)輸了。

下雪真好玩！

下雪了作文(篇2)

就現(xiàn)在！星期天早上10：13分，下起了20xx年的第一場雪！

早上，正當(dāng)我做作業(yè)做的厭煩時(shí)，無意中瞟了窗子一眼——雪！我一下子從位子上跳了起來，來到窗邊，打開窗戶小心的把手伸出了窗戶，看到那雪花真真確確的飄到了我的手上，我的心激動的砰砰亂跳，牙齒也止不住的開始打架。

我望著手上那嬌小的雪花，心中涌出了無限的回音——“下雪啦······下雪啦······下雪啦···”

手上的雪花，玲瓏剔透，頗有水晶之風(fēng)?？蓻]過多久，雪就變的愈小，最后，變成了一滴純潔小水珠，接著，慢慢的，慢慢的分散開來，知道肉眼難以看清······

雪下了大概十分鐘，就停止了。我不禁有些感嘆：來也快，去也快。

下雪了作文(篇3)

雪柔和地落到地上，來前一片白茫茫。樹上，屋頂上，都是白色的雪，一片銀裝素裹地景象，美麗極了！

下午，在指定的時(shí)間里同學(xué)們一起玩雪。一些同學(xué)在堆雪人，“我們堆個(gè)大一點(diǎn)的雪人吧！”說罷，他們便開始行動了。他們把雪一一大堆厚厚的雪上，“喲，真冷啊！”同學(xué)們的手都變得紫紅紫紅的。可是，這么好的機(jī)會，怎能錯(cuò)過呢？于是，我們又開始了奮斗。

經(jīng)過同學(xué)們的努力，一個(gè)“大雪堆”已經(jīng)堆好了，可上面坑坑洼洼的。一位戴著用手把雪拍平。頃刻間，雪人的輪廓出現(xiàn)了。接著，他們就開始做“頭”了，他們從地上收集起雪花，就在這時(shí)，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了雪堆里有好多閃閃發(fā)光的東西，走近一看，沒有什么東西，他們把眼睛貼到那里才發(fā)現(xiàn)粒粒雪花，每一片雪花都是獨(dú)一無二的，但大都和圣誕節(jié)時(shí)裝飾教室時(shí)用的假雪花差不多，美麗極了！

一個(gè)同學(xué)搓了一個(gè)雪球，把它滾成了一個(gè)大雪球，做成了雪人的頭，同學(xué)們分頭去找當(dāng)雪人五官的東西，“這根用來當(dāng)眉毛1”“這些小小的豆子可以用來做嘴巴！”……。同學(xué)們七嘴八舌的提著建議。一個(gè)同學(xué)在嘴巴的地方挖了一道痕，在雪人眼睛的地方挖了兩個(gè)孔，把枯葉塞了進(jìn)去，一雙活靈活現(xiàn)的眼睛成型了。

一些同。進(jìn)了操場，就迫不及待地把地上的雪壘起來，再按實(shí)。然后把雪球扔向大家的目標(biāo)——毛師傅，這毛師傅真夠機(jī)靈，馬上就要砸到他了，他卻靈巧地彎下了腰，躲過了同學(xué)們的“攻擊”。哦，金老師閃亮登場了，班興奮極了，爭先恐后地把雪球砸向金老師。一位男同學(xué)可調(diào)皮了，在金老師和別的老師談話時(shí)，搓了一個(gè)雪球“啪”的一聲砸到了金老師的背上。金老師一驚，馬上轉(zhuǎn)過身來，他卻悄悄蹲下身子，害得金老師誤以為他這時(shí)，一大群男生一起將雪球扔向金老師，金老師被槍林彈雨般的`雪球砸得狼狽不堪，跑回辦公司去換衣服了。

“五一班，進(jìn)教室！”同學(xué)們戀戀不舍的離開了操場，明天還可以繼續(xù)嗎？

下雪了作文(篇4)

吃完中飯，媽媽站在陽臺上大喊：“下雪了，家鑫、菲崽快來看雪！”我們飛快地跑到陽臺一看：呀，真的下雪了！

窗外的小雪花在空中飄呀飄像一只只白蝴蝶在飛舞。我迫不及待地把手伸到窗戶外面，晶瑩的雪花飄落在我的手心里，我還沒來得及看清楚它們的樣子就融化了，留下一滴滴冰涼的清水，令人心曠神怡。

大街上很多人在雪地上跳來跳去，歡呼雀躍。我和姐姐紛紛跑出家門，顧不上冷伸出手來接雪花玩。我看到大部分雪花飄落在地上很快就融化了，覺得有點(diǎn)可惜。有些雪花飄落在花壇里、矮樹叢、車頂和房頂上，像是鋪了一層薄薄的銀紗，美麗極了！

雪花越下越密了，仿佛仙女散花，無窮無盡地從天空飄落下來，無聲地滋潤著萬物。雪花啊再下大點(diǎn)，下久點(diǎn)吧，我們還等著堆雪人、打雪仗呢！

媽媽告訴我：瑞雪兆豐年！下雪不但能給農(nóng)民伯伯帶來希望，還能給我們帶來驚喜和歡樂！

下雪了作文(篇5)

今天早晨，媽媽叫我起床時(shí)說:“寶貝，外面下雪了！”“真的下雪了？”我一骨碌爬起來，穿上脫鞋，興奮地拉開窗簾，往外面一望，只見外面下著中雪，整個(gè)小區(qū)已變成了潔白的世界。我興奮地就像一只調(diào)皮的猴子，一蹦三尺高！

早飯我吃得格外快！走出家門，我蹦蹦跳跳地出了樓道。這時(shí)，一股寒風(fēng)撲面而來，我感覺到一片片調(diào)皮可愛的小雪花飄落在我的臉上、手上、衣服上……我連忙戴起了帽子。

第二節(jié)課后，我們做完眼保健操，就三個(gè)一群、五個(gè)一伙來到乒乓球場，開心地玩起了雪。這時(shí)雪停了。校園里頓時(shí)熱鬧起來！看，有的同學(xué)在堆雪人；有的同學(xué)在打雪仗；還有的同學(xué)在滾雪球……我和張嘉妍、郝丹蕾結(jié)伴一起造小雪球打程雷棟。當(dāng)然，程雷棟也不甘示弱，他造了一個(gè)比較大的雪球朝我扔過來，我來不及躲閃，雪球不偏不歪正打在我頭發(fā)上，真氣人！

第三節(jié)課后，我們又成群結(jié)隊(duì)來到乒乓球場。我和段力菲等同學(xué)一起滾了一個(gè)大大的雪球！要是讓別人看見了，一定會把他們驚呆的！

下雪天真好玩，我喜歡下雪天！

下雪了作文(篇6)

這幾天天氣特別冷，天氣預(yù)報(bào)說要下雪，我們都很期待，可我們臨海一直沒下，今天正當(dāng)我和媽媽想去超市，天空飄起了朵朵雪花，我好開心啊！我興奮地對媽媽說：“下雪了，下雪了?！眿寢屨f：“是?。∵@下你開心了吧！”我說：“是不是等我們逛完超市，外面都能被雪覆蓋了，白茫茫的一片??？”媽媽說：“如果雪越下越大的話，就有可能?！?/p>

說完，我和媽媽就去逛超市了。我們買了一些生活用品和零食，媽媽還備了一些年貨，買好了，我們就準(zhǔn)備回家了。雪真的越下越大，我興奮的想快點(diǎn)回家玩雪，一路上，一片片雪花落在我的頭上，還有的落在我的耳朵上，仿佛在我的耳邊跟我說悄悄話。我伸手去接雪花，這些雪花柔柔的一碰就碎，真是太美了！我問媽媽：“你見過下這么大的雪嗎？”媽媽說：“當(dāng)然見過，我們小時(shí)候冬天也經(jīng)常會見到下大雪的?！眿寢尶粗疫@么興奮的表情也開心的笑了。

到家了，我趕緊叫爸爸過來一起看雪，我說：“爸爸，爸爸，外面下雪了，你知道嗎？我們?nèi)ネ饷嫱嫜┌?！”爸爸說：“好啊！”我們就去小區(qū)樓下玩雪去了。

我一邊欣賞著美麗的雪景，一邊讓爸爸給我拍照片留念，我真的是太興奮了！

下雪了作文(篇7)

“冷呀！冷呀！”一大早，我剛從暖烘烘的被子里鉆出來就叫開了。今日是大年初一，凜冽的寒風(fēng)不停地刮著，冷得我籠著手，縮著頭，嘴里還不停地叫“冷呀！冷呀！老家的冬天真是太冷了”今年過年回江西老家，我多么想看到一場雪呀，扳著手指頭算來，我已經(jīng)五年沒看到下雪了。我看看天上鉛色的陰云，嘴里叫冷，心里卻巴不得再冷些，要是能下場雪多好啊。

一上午天都陰沉沉的，到了中午，突然一些白點(diǎn)從天上飄落下來，一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)……“下雪了，下雪了！”堂姐端著個(gè)飯碗一邊叫著一邊沖出了門外。“真的下雪了耶，好小的雪哦！”我和堂哥、堂弟也歡呼著沖到了院了里。一開始雪下得好小，小雪如同一粒粒雪白雪白的小米粒從天上降落下來。慢慢地，雪越下越大，雪花如同一朵朵小小的棉花緩緩飄落，不一會兒就看見了鵝毛般的雪花從彤云密布的天空飄落下來。雪花一落地，就慢慢地溶化了，到了下午兩、三點(diǎn)鐘，地上已經(jīng)是濕漉漉的一片。再看看樹枝上，室外的石桌上，已經(jīng)是覆蓋了一層厚厚的白雪，屋頂?shù)耐咂缤w上了一床白色的棉被，白茫茫的一片，好美呀！

下雪了作文(篇8)

早晨我起床了。推開門一看，玻璃窗上這么多水花，它們有的像寶塔，有的像房子，有的像小人，還有的像長城……我好奇的伸出手指一模。啊！好涼?。∥彝高^指縫往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來，“下雪了，下雪了”！

于是我趕緊洗刷，又急匆匆的吃完了飯，對媽媽說了聲“拜拜”就飛似的跑了。

我興奮地跑在雪白的“地毯”上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里，雪花無拘無束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝；有的雪花掛在樹上，像是給小樹系上了已從紗裙；有的把冬青樹團(tuán)團(tuán)圍住，好甘愿化成清水，讓小樹喝個(gè)夠。在這白色的世界里，雪花很快的`把我圍了起來。有的落在衣服上，好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想親切的問我冷不冷；有的調(diào)皮的趴在我的眉毛上，想要讓我變成小老頭；還有的敏捷的擦過臉龐，給我一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地吻。他們在我眼前晃動著，讓我欣賞他們那優(yōu)美的舞姿?？粗@可愛的雪花，我伸手按住它，想和它玩一會，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團(tuán)打雪仗，一陣行風(fēng)卷起雪花朝我涌來，好像催我快回家。

下吧，下吧，望你給莊稼帶來豐收，給老農(nóng)帶來喜悅。

下雪了作文(篇9)

星期六，今天是放假的第一天。 中午，我起床拉開窗簾看見外面下著大雪。地上、房子上、樹上一片白。大地就像“蓋(gài)了一層(céng)雪白的被(bèi)子”，房子上就像“帶上了雪白的帽子”，大樹就像“穿上了一件雪白的大襖(ǎo)”。好看極了。

雪越下越大，我把頭伸(shēn)到窗外，抬頭看看密(mì)密蒙(méng)蒙的天空，雪花飄落到我的臉，好冷?。∫还?gǔ)冰冰的涼(liáng)意由我的臉上融(róng)入到我的全身，這一刻(kè)真讓人難忘！ 雪小了，我跟爸爸一起到外面去打雪戰(zhàn)，我們把雪團(tuán)(tuán)成雪球，再把雪球扔出去，象炮(pào)彈(dàn)似(sì)的雪球飛快地打在對方的脖(bó)子上、身上、腿(tuǐ)上，別提多快樂了。

我和爸爸在雪地里玩了很長時(shí)間，還堆了一個(gè)大雪人，可愛極了。小狗也來湊(còu)熱鬧，它們留下的一串(chuàn)串腳(jiǎo)印(yìn)，好像一幅美麗的畫。媽媽的叫聲把我和爸爸叫回了家。 ??！真是一個(gè)童(tóng)話般(bān)的世界。 簡評：描寫生動形象，富有生活情趣。

下雪了作文六篇

編寫人：編輯

標(biāo)題：關(guān)于作文的思考與感悟

推薦閱讀：編輯為大家精選的一篇作文題目為“下雪了作文”的文章。在我看來，作文寫作總是能夠激發(fā)我最美好的思考和感悟。寫作要求我們以準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己內(nèi)心的思想和情感。要想寫好一篇作文，積累平時(shí)的寫作素材是非常必要的。你是否有收集優(yōu)秀作文的習(xí)慣呢？

下雪了作文 篇1

天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地吹。下雪了，下雪了！雪花，像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來了。

房頂上，樹上，馬路上，都積滿了一層厚厚的雪，像一個(gè)美麗的白色仙境，讓人感覺如夢如幻。

農(nóng)田里，皚皚白雪為那綠油油的麥田蓋上了一層暖和的棉被，小麥苗可以安全過冬了。“瑞雪兆豐年，來年枕著饅頭睡”，農(nóng)民伯伯心里都非常高興，明年一定有個(gè)好收成！

樹林里，晶瑩的白雪裹在挺拔的青松上，煞是好看。我不禁想起了陳毅的一句詩：“大雪壓青松，青松挺且直”，青松的高潔讓人無比贊嘆！

公園里，小朋友們都在開心地玩雪。他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪，玩得不亦樂乎。歡聲笑語此起彼伏，雪地成了歡樂的海洋！

我愛雪花！

下雪了作文 篇2

今年冬天下了雪，我喜歡雪。一出門我就找到了淘氣的雪娃娃。當(dāng)我正在仔細(xì)地觀察它時(shí)，雪娃娃從我手里一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了！我又抓了一把雪，往天上一撒，雪娃娃就像是在空中飄動的一個(gè)個(gè)雪白的小精靈，然后又一點(diǎn)一點(diǎn)地落在我衣服上消失了。雪娃娃可真好玩呀！我又一次拿起雪娃娃，捧在手里一吹，雪娃娃向四面披發(fā)開，呀！淘氣的雪娃娃在跟我玩捉迷藏呢！

這時(shí)媽媽來了，她帶我來到小區(qū)外。雪娃娃就站在外面，像游戲中的木頭人一樣，一動不動，給大地保暖，就像一條長長的哈達(dá)。它坐在屋頂上給房子蓋被子，又像給房子穿上了雪白的毛衣。

我高興奮興地回到家，從窗口可以看見樓下的小朋友們都還玩得不亦樂乎。有雪娃娃在的冬無邪的太有趣了！

下雪了作文 篇3

在南京的一天早上，我躺在床上模模糊糊聞聲爺爺說：“外面的雪下得真大呀！”我睜開眼睛連忙爬到窗臺去看：只見天空中下起了鵝毛大雪，我長這么大第一次見到這樣大的雪，我高興地趕緊穿上衣服叫爺爺陪我出去玩。

走出家門，我看見雪籠蓋了整個(gè)大地，路上的人都穿起了厚厚的棉衣，門前的路白了，枯黃的樹也白了，我仿佛來到了白玉般的世界，到處是那么純凈，那么晶瑩，那么玲瓏。

我說：“爺爺我們堆雪人吧?！睜敔旈_心的允許了。我們找了一把鐵鍬，在一塊曠地上先把雪堆成了一座小山的外形，我說：“這就是雪人的身體，”爺爺說：“腦袋呢？”接著我先揉起一團(tuán)小小的雪球，在雪地里滾來滾去雪球慢慢變大，我把這個(gè)圓圓的雪球放到雪人的身體上，爺爺說我堆了一個(gè)大頭兒子，還有鼻子和眼睛還沒找著材料，我靈機(jī)一動跑回家拿了兩個(gè)瓶蓋和胡蘿卜，給雪人裝上，途經(jīng)的人都說我們的雪人真可愛，我聽了心里沒美滋滋的。

下雪真好！

下雪了作文 篇4

早上，爸爸送我去上學(xué)，外面下起了鵝毛大雪，嚴(yán)寒刺骨。大雪厚厚地鋪了一地，腳踩上去喧騰騰的，吱呀呀的響聲，仿佛像一首柔美的旋律。

下雪時(shí)，樹上掛滿了雪花，高高的柳枝上罩著一層雪，似乎披著一層白紗，我們就像糊口在童話世界中似的。那雪白的世界給人無窮的遐想……

雪花像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落了下來，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！整座城市都被一層銀裝裹住了，尋是冬爺爺做給這座城市的新衣服。

馬路上的車像蝸牛似的慢吞吞的，街道的行人小心翼翼地走著，生怕摔一跤。

叮呤呤，上課了。老師微笑著走了進(jìn)來，對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課老師帶你們?nèi)ゲ賵鐾?，好嗎？”同學(xué)們聽了，歡呼起來，像小鳥兒一樣飛向了操場。操場上，周圍白茫茫的一片，只有同學(xué)們的臉蛋是通紅通紅的。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和幾個(gè)同學(xué)去堆雪人，我們先滾了一個(gè)大雪球，然后又滾了一個(gè)小雪球，用大雪球當(dāng)雪人的身體，用小雪球當(dāng)雪人的頭，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用小石子當(dāng)雪人的眼睛。似乎還少一點(diǎn)什么，對了，少了一個(gè)掃把，我們又找來了一個(gè)掃把，把它插在雪人的手里，一個(gè)女同學(xué)把她自己的帽子戴在了雪人的頭上，啊！一個(gè)栩栩如生的小雪人就泛起在了同學(xué)們的眼前，我們圍著它跳??！唱啊！快樂無比。

上課的鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場。

下雪了作文 篇5

禮拜五早上，我透過窗戶看到屋子、草地、陸地、車子上都鋪了一層厚厚的雪。我走出去輕輕地踩了一腳都快把我的腳沉沒了。我自言自語地說：“今無邪是打雪仗的好時(shí)機(jī)?！?/p>

我連忙跑去叫我的好朋友徐嘉璐、戴珂妍、江明陽來我家院子里打雪仗。我們自動分組，我和徐嘉璐一組，江明陽和戴珂妍一組。我們都派上一個(gè)代表，用石頭剪刀布的方法，誰贏了誰先扔，結(jié)果我們贏了。我先把雪揉成一個(gè)雪球往江明陽身上扔，江明陽沒躲得及就被我的雪球打中了，江民陽下去了。戴珂妍非常氣憤，就用雪球往徐嘉璐身上打，雪球打在了徐嘉璐的身上，她也下來了。就剩我和她了，我心里非常緊張。我連忙用揉好的雪球飛快地向她扔去，她一不小心滑了一下，被我的雪球打中了?，F(xiàn)在是1：0。

第二場比賽開始了，仍是我們先打。我用雪球往江明陽身上打去，沒有打中。江明陽又用力把雪球扔到我的身上，我一下子就被扔中了，我下來了。徐家璐和江明陽扔來扔去，結(jié)果我們輸了，現(xiàn)在是1：1。

第三場比賽前，我和徐嘉璐想了一個(gè)妙計(jì)。我們先躲在一個(gè)地方，趁她們不留意用雪球扔她們。開始比賽了，仍是我們先打。我們躲在草叢里看她們的步履，合法她們背對著我們時(shí)，我們一下子用雪球往她們身上扔去，她們發(fā)現(xiàn)我們在草叢里反擊已來不及了?，F(xiàn)在是2：1，我和徐嘉璐贏了，“耶！”我倆興奮地叫著。

我喜歡打雪仗。打雪仗既鍛煉我們的身體，又給我們帶來了歡。

下雪了作文 篇6

一片片從天而降的白衣使者，正在緩緩著落。當(dāng)我們正預(yù)備迎接它們時(shí)，它卻靜靜地消失了，只留下一點(diǎn)小小的痕跡。這就是在上海難得一見的雪。

它們固然離開“家園”，離開“媽媽”的懷抱，到達(dá)目生的地方，但是卻一點(diǎn)也不害怕。它們比賽跑，誰先落地，誰就贏；它們比跳傘，一陣風(fēng)吹過，它們順風(fēng)而飄；它們躲貓貓，你往左閃，我往撤退退卻，再躲過攻擊……太陽也忍不住探了一下頭，興致盎然地看了看熱鬧的情形。這蘆花般的雪在太陽的照射下顯得更加絢麗了。把手伸出窗外，能感到雪如棉花一般。軟軟的，輕柔的，感覺十分舒暢。

這也許是冬爺爺感冒了，打了個(gè)巨大噴嚏才下的雪。

20xx年的雪，我們打雪仗，堆雪人，不亦樂乎。而xx年的雪，我但愿不是下幾小時(shí)，而是幾天，甚至幾禮拜。由于它能給我們帶來美的享受，給大地帶來久違的圣潔。

下大暴雨了作文三年級分享5篇

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，而作文是語文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學(xué)素養(yǎng)，通常老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫一篇關(guān)于暴雨的作文的作業(yè)，那么寫好一篇描寫暴雨的作文的關(guān)鍵是什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為您收集整理“下大暴雨了作文三年級”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

下大暴雨了作文三年級 篇1

午飯過后，天氣晴朗，萬里無云，天空一片湛藍(lán)，溫暖的陽光普照著大地。秋風(fēng)撫摸著人們的臉龐，帶著絲絲沁人心脾的涼意，舒服極了。這時(shí)，一朵小云悄然的從天邊飄來，一直來到小城的上空，那多小云慢慢的擴(kuò)散開來，變成了一大片黑云。轉(zhuǎn)眼間，天空便烏云密布了！此時(shí)的空氣異常的悶熱，還有一股刺鼻的潮濕的泥土氣息。大風(fēng)呼呼的向人們襲來，大人孩子不禁都把外套裹了裹，都加快了奔走的步伐。因?yàn)樗麄冎?，暴雨馬上要來了……

暴雨來了，暴雨猶如一片巨大的瀑布從天空傾瀉下來。雷在低低多的云層中間轟鳴著，震得人耳朵嗡嗡得響。閃電時(shí)而用她那耀眼的藍(lán)光，劃破天空。豆大的雨點(diǎn)砸到地上，就如一顆顆晶瑩剔透的水草，措手不及的人們急匆匆的在這水草原上穿梭著。有的打開了雨傘，沒傘的便是一陣狂跑。面對這突如其來的暴雨，孩子們越發(fā)的興奮了。他們在雨中嬉戲追趕著。還有的孩子甚至放慢了回家的腳步，下定決心要進(jìn)行一次天然淋浴。對于孩子們來說，暴雨下的大地簡直就是一個(gè)露天游樂園。

暴雨就是這樣，來去匆匆，一會便雨過天晴了。沒來得及回家的人們，臉上露出了欣慰的笑容，但自己也被澆成了落湯雞。呆在家里的人們，也被這新鮮的空氣引誘出來，忍不住嗅一嗅這清新的空氣。真是“東邊日出西邊雨，道是無情勝有情?！甭访嫔舷笮滤⑾吹囊粯?，汽車也煥然一新了。暴雨真好，不但能把大地清洗得干干凈凈，還能讓我們呼吸到更加清新的空氣，又能讓花草樹木痛痛快快汲取更多的甘露，長得更加茂盛！

下大暴雨了作文三年級 篇2

早上，天空全身烏云黑黑的一片，原來那美麗的天空，變成了“丑八怪”，外面非常悶熱，看不見一絲太陽光，好似“黑暗大魔王”要把整個(gè)世界吞沒似的。然而，雷在天空上懶洋洋的響著，閃電從天空上飛速的下來，用他那光，把黑暗的世界照亮，呼啦呼啦的響著。過了一會兒，一聲巨響來了，喀啦喀啦，震得汽車、摩托車都在叫?？諝庵杏泄沙睗竦臍馕?，行人們在路上急促的回家，眼看暴風(fēng)雨就要來臨。

一陣陣輕飄飄的微風(fēng)，從西面吹來，小草搖擺小草都一齊彎腰，樹上的樹葉搖搖擺擺，樹枝在咯吱咯吱的響，好像要斷了似的。地上的落葉，像是長了腿一樣在地上“走”。一會兒，風(fēng)大了起來，小花一直趴下，不能起來，剛種上的小樹苗，一齊不約而同的彎腰，又過了一會兒，從遙遠(yuǎn)的地方來了一陣可怕的，提心吊膽的雷聲，外面越來越黑，沙子都進(jìn)到了人的眼里，暴雨來了。

大雨像倒了一盆水似的，嘩嘩的響著，眼前白茫茫的一片，一會兒，地上的小水坑里面出現(xiàn)了小泡泡，雨下在地上，演奏了一場音樂，他們像散兵，一齊落在地上，安全的落地。雨越下越大，閃電和雷不停的給雨伴曲，外面的花草樹木好像都不得安寧似的，搖搖擺擺，驚慌失措。外面的夜行人都在吃力的往前走，用肉眼看不見對面，雷聲震耳欲聾，人們心驚膽戰(zhàn)，只能在家里“躲藏”。

下大暴雨了作文三年級 篇3

暴雨天陰沉沉的，蔚藍(lán)的天空早已被密密層層的烏云掩埋，烏云像極了灰色的階梯，有深有淺，突然，幾聲震耳欲聾的雷聲響起。

緊接著狂風(fēng)來了，門外的大樹，院內(nèi)的花草，田里的莊稼，瘋狂地?fù)u擺著，幾聲風(fēng)嘯，讓人驚恐不已。

這時(shí)，豆大的雨滴從天而降！拼命地拍打著玻璃，無數(shù)雨滴在玻璃上滑落，好像給窗戶掛了一層透明的窗簾，房檐下不停地滑落雨水，落下去的雨水在地上開起了花朵。無數(shù)的雨滴伴隨著狂風(fēng)，狂暴地拍打著地面，轟隆隆的雷聲在耳邊時(shí)不時(shí)的響起。

雨后，我走出家門。啊！多新鮮的空氣??！地上的花更加鮮艷了，草更加嫩綠了，都掛著可愛的小水珠。這一切都被雨水濕潤了，橙色的磚也變成紅色了?；ú輼淠颈挥晁艿南褚晃粡澲睦蠣敔?。向上一仰，啊！碧藍(lán)的天空回來了！還掛著一朵朵棉花糖似的云彩。而房檐上，還掉落著像斷了線的珠子似的雨水，美極了！[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

真美啊，難道，這是暴雨送給人們的禮物嗎？

但是，你知道嗎？雨有好處也有壞處。雨能夠滋潤大地，滋潤花草樹木，讓花開的更紅，讓草長得更綠，讓樹木成蔭，長得郁郁蔥蔥，有良好的能力凈化二氧化碳，釋放更多的氧氣。我們的世界有了它們的點(diǎn)綴，更加充滿活力。但是，雨下得太大能夠引發(fā)洪災(zāi)，淹沒房屋，讓很多人無家可歸，也會破壞我們的財(cái)產(chǎn)，甚至對我們的人身安全造成傷害，莊稼也不能茁壯成長。

所以，我們應(yīng)該珍愛環(huán)境，共建綠色地球！

下大暴雨了作文三年級 篇4

“咔嚓！”天空劃過一道閃電，那條老舊的小巷子里傳出一陣撲楞翅膀的聲音，緊接著又有急促的腳步聲來來去去。

我走在小巷里，雨滴敲在我的頭上，唉，下雨了！我嘆道。要知道，我沒帶傘，而且離家還有一段距離。往周圍一看，只有幾棵老柳樹站在雨中，枝條被雨水打得彎下了腰。

走到一家幼兒園時(shí)，上坡路段早已被洪水給吞噬了。我邁開腳步，剛一走，“哧溜”，我一下子滑倒在地上。爬起來，扶著墻。一步一步向上走，大有“逆流而上”的精神！我的心其實(shí)已經(jīng)忐忑不安，心臟上蹦下跳，一點(diǎn)兒也不安穩(wěn)，只不過還是硬撐著罷了。

剛到小區(qū)門口，我一掏口袋：“蒼天啊，開眼吧，我怎么這么悲呢？”我的開門卡落在媽媽那里了！我只好在風(fēng)雨中孤獨(dú)地等著媽媽回來。

“哎，有了?！蔽蚁肫鹆恕鞍档馈?，那是一條經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的小巷子。我走過去，推開一堆破紙箱子，洪水便涌了過來，我冒著大雨，直沖了過去。路旁的小草搖搖頭，像在嘆氣一般，凹凸鏡把我的身影拉得瘦長高大，使我信心漸增，我從旁邊一繞，終于順利拐進(jìn)了小區(qū)。

這一下，我不僅戰(zhàn)勝了那恐怖的暴雨，也戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理。以后遇到困難，不必要退縮，可以逆流而上。

下大暴雨了作文三年級 篇5

星期六的下午，我外出歸來，正看著書。漸漸地，我感覺室內(nèi)慢慢變暗了下來。我打開燈，正欲坐下，忽然狂風(fēng)大作，我站了起來走到窗邊，只聽風(fēng)不停呼嘯，翹首，烏云壓得很低，在暴風(fēng)的裹挾下，快速地移動著，我暗暗驚嘆：“多么壯觀的烏云壓頂！”

“那厚烏云背后，又隱藏了什么？”我再一次觀望，那烏云好像要給我揭開謎底，稍稍散開了一點(diǎn)，“看到了！看到了！”我驚呼起來。云背后，有光：一直亮著的，是本來六點(diǎn)那亮堂堂的天；一閃一閃的，則是那云中的閃電?！巴?！”突然，我又好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，“這些云形狀各不相同，像極了一些東西！”不錯(cuò)，瞧：一些大的，有的像一匹奔馳的駿馬高昂著頭在嘶鳴著；有的好似一只兇猛的斗牛氣勢洶洶；還有的則變成了餓到眼睛發(fā)綠的豹子，隨時(shí)向你撲來。小的則更加變化多端了，看：一只被“豹子”叼走了“孩子”的“灰兔”憤怒的狂跳著；一條灰色的“魚”在云層中自由穿梭；還有一只“小倉鼠”，似乎是怕“豹子”的襲擊，躲到了密密層層的“草叢”里?！岸嗝瓷鷦拥摹╋L(fēng)烏云圖’??！”我不禁感嘆道。

云和云互相碰撞了，雨點(diǎn)灑落下來。一開始還是一小滴一小滴的灑落在地上，很快“大部隊(duì)”便排空而至，齊刷刷地從天空中跳躍到土地上，拍打在窗欞上。暴雨越下越大，打在臉上火辣辣地疼，我連忙去關(guān)窗子。外面，風(fēng)又刮大了一些，好像只有把窗戶吹裂才肯罷休，我仍然望著窗外的烏云腦海中編出一個(gè)又一個(gè)的童話故事。

很顯然這是一場夏日里的暴雨，不一會兒就停了。我打心眼里驚嘆大自然的鬼斧神工——讓我欣賞到了如此另類的景象！

下雪了小學(xué)作文

寫作既是語文學(xué)習(xí)中的核心環(huán)節(jié)也是提升知識水平的有效方式。寫作能幫助我們對一個(gè)問題有更加詳盡的理解，從而豐富我們的知識體系。根據(jù)你的需求，小編這里準(zhǔn)備了一篇實(shí)用的“下雪了小學(xué)作文”帖子，如果覺得有用，記得將這個(gè)頁面加入瀏覽器書簽哦！

下雪了小學(xué)作文(篇1)

今年下雪了！下得好大，真是一白千里啊！

早晨，我一覺醒來，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懶床的習(xí)慣也改掉了，一骨碌爬起來：穿好衣服，戴上手套，圍上圍巾，飛奔出門外，讓套著黑色長靴的腳踏入齊膝深的積雪中，然后一步步往前邁……那時(shí)候感覺不到冷，只看到一個(gè)個(gè)的小腳印留在身后……

不知什么時(shí)候小伙伴們也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他們還帶著小動物呢！于是我也加入到他們中間，捧起小花貓放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印來……這時(shí)，雪又開始紛紛飄落下來，于是我們就用手接輕盈的雪花玩，想找出形狀相同的，可說什么也找不到。大家看得眼花了，便一頭栽在雪地里“呵呵”的笑個(gè)不?！?/p>

放眼遠(yuǎn)望，長方形的麥地里，麥子躲在雪地里睡大覺。老農(nóng)民摸著胡子，微笑著說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！笨磥砻髂昃鸵筘S收了！

誰說冬天是一片死氣沉沉？在我眼里，冬天照樣生機(jī)勃勃。

下雪了小學(xué)作文(篇2)

大清早,小兔子打開門一看:哇,好大雪呀!山川.樹木.草地全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成粉妝玉砌的世界.太美了!小兔子很高興,豎著美麗的長長的耳朵跑到樹林里的廣播臺,用她那甜潤的聲音說:"朋友們,快起床,下了好大雪!快出來玩呀!"經(jīng)過她的廣播,小動物們都起床了,嘻嘻哈哈地跑出了屋,快樂的叫著.跳著.頓時(shí),原本幽靜的樹林里充滿了小動物們歡樂的叫聲.忽然,他們聚在一起商量了一會兒,準(zhǔn)備玩擲雪球.

開始了,小松鼠捏了一個(gè)大雪球,朝小羚羊擲過去.小羚羊靈巧的躲過了小松鼠的攻擊,也捏了一個(gè)雪球,回敬給小松鼠,小松鼠正撅著屁股,捏雪球呢!雪球射過來,小松鼠沒有絲毫知覺."啪"的一聲,雪球擲到了小松鼠的屁股上,小松鼠馬上哭了起來:"哇~哇~好痛啊~~~"小羚羊嚇壞了,急忙跑過去,說:小松鼠,對不起,我給你唱支歌."小羚羊清了清嗓子,唱到:有一個(gè)姑娘,她有一些調(diào)皮,她還有一些嬌氣......."小羚羊婉轉(zhuǎn)的聲音在森林蕩漾.小松鼠聽了,停止了哭泣,不好意思的一笑,跑到小羚羊身邊,接下去:"有一個(gè)大哥,他愛欺負(fù)小妹......"唱完,小動物們都笑起來.

這時(shí)候,森林里又響起了一串串銀鈴般的笑聲......

下雪了小學(xué)作文(篇3)

西安的空氣太低劣了，幾乎每個(gè)人外出都帶上了口罩。

終于，大年初五的下戰(zhàn)書一點(diǎn)左右下起了小雪花，時(shí)間慢慢的過去了，就在五點(diǎn)左右，下起了鵝毛大雪。

雪花飄到山頂上，似乎給大山鋪了一個(gè)被子。雪花飄到結(jié)冰的小河上，小河變白了。雪花飄到汽車上，汽車頂都被雪蓋住了。雪花飄到屋頂上，似乎給房子蓋了一床被子，讓它不再受冷。我們抬頭向窗外望去，只見窗外鵝毛般的雪花像秋天飄動的落葉慢慢的飄落下來，我的心頭有一股抑制住的喜悅，心想：終于下雪了！我又可以打雪仗了！

雪的作用很廣。聽農(nóng)夫伯伯說：一層厚厚而松散的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。由于雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，泥土表面蓋上一層雪被，可以減少泥土熱量的別傳，阻擋雪面上冷氣的侵入。所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。另外，雪中所含的氮元素，易被農(nóng)作物吸收利用。據(jù)測定，每1升雪水里，約含氮化物7。5克。雪水滲入泥土，就即是施了一次氮肥。

想到這里，我不禁想起了一句諺語：瑞雪兆熟年。我真心的期盼明年又是一個(gè)豐收年。我高興的叫了起來：下雪啦！打雪仗啦！我急急忙忙地穿好棉衣，戴上手套和帽子，圍好領(lǐng)巾，跑到樓下去玩雪了。我和弟弟妹妹們一起預(yù)備堆雪人，一樓的姐姐拿來水桶。我們分工，我負(fù)責(zé)用水桶裝雪運(yùn)過去，他們負(fù)責(zé)堆雪人，大家齊心合力很快一個(gè)漂亮的雪人堆好了。我們還用胡蘿卜做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。

堆完雪人，我的哥哥來了，我就跟他玩打雪仗了。我抓起一把雪向目標(biāo)扔過去，雪球扔到了大樹上，從樹上掉下時(shí)，正好掉在了哥哥身上。哥哥的雪球也砸中了我。后來又有幾個(gè)哥哥一起來打雪仗了，我被他們打得鼻青臉腫，他們被我打得落花流水

今天玩得真愉快??！

下雪了小學(xué)作文(篇4)

清晨，一陣陣清新的空氣伴隨著幽幽的菜香飄進(jìn)臥室，我好奇地穿好衣服奔向窗前。原來，昨天夜里下了今年的第一場雪。透過窗子向外看，外面一片銀白，一片片雪花漫天飛舞著?？吹竭@一切，你會不由自主的想起童話故事里美麗的銀色王國。

上午，雪逐漸大了起來，如霧非霧，似煙非煙，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的大雪之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像鉆石，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)得為我們掛起了一幅白茫茫的鋪天蓋地的大雪簾。透過厚厚的雪簾望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高樓大廈仿佛在霧里，又宛如在云中，顯得特別好看?？?！那雪是仙女撒下的碎玉，是桂花樹上純潔的花絮，還是冬天特有的“蝴蝶”？

雪降落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像馴鹿探出的角。雪降落在房屋上，軟綿綿、白花花的，仿佛是王母娘娘賜給房子的毛毯。雪降落在大地上，涼絲絲、亮閃閃的，猶如古代接待皇上時(shí)用的地毯。

下雪了小學(xué)作文(篇5)

今天早晨，我拉開窗簾發(fā)現(xiàn)外面正在下雪?，F(xiàn)在不是春天么？還下雪，烏魯木齊天氣真怪呀！只見雪花漫天飛舞，樹上掛滿了雪花，房子上披上了玉裝，院子中白茫茫，像是鋪上了一層潔白地毯，美麗極了！下呀，下呀，一直到下午才停。

這時(shí)，班主任通知我去學(xué)校掃雪。我急忙換好衣服，就直奔學(xué)校。學(xué)校雪很厚，到處白雪皚皚，體育器材上銀裝素裹。我與同學(xué)們拿上雪具開始掃雪。在掃雪時(shí)候，還有些心痛。因?yàn)椴荒芘c這白雪“親密接觸”，可是為了明天同學(xué)們能在操場上玩耍，也就顧不上了。不一會兒，我鞋子、褲腿都濕了。我們勞動也接近了尾聲，望著干凈操場，我們心中喜滋滋！

現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，我可能再也見不到這么厚雪了。冬天你快回來吧！我等你！

下雪了小學(xué)作文(篇6)

過了一會兒，烏云果然擋住了天空。不久，就下起了我們盼望已久的鵝毛大雪。

我喜歡春天的花紅柳綠，喜歡夏天的萬紫千紅，喜歡秋天的金燦黃橙，但是，我最喜歡的還是冬天的鵝毛大雪。

在云彩里待了好久的雪花，終于忍不住寂寞落了下來。很快，大地蓋上了銀白色的雪毯，雪花把世界上的一切都染成了白色，讓人感到在這個(gè)世界上除了白雪，還是白雪。

第二天，雪仍然沒有停，仍然沒頭沒腦地下著，似乎還想把這個(gè)可愛的世界染得更白，把地毯鋪得更厚。人們并不覺得煩，相反，人人臉上都興高采烈的，仿佛很久都沒有見過大雪似的。

第三天，雪停了，地上的雪已經(jīng)堆了幾尺深。走一步，雪便沒了你的小腿，使你一下子覺得全身冰涼冰涼的。

一群群快樂的孩子跑出了家門，一頭扎進(jìn)雪地里瘋了似的玩兒起來。有的抱上一個(gè)比饅頭大幾倍的雪球，扣到另一個(gè)人的頭上，然后，笑著轉(zhuǎn)身就跑。有的孩子在另一個(gè)人后面，飛起一腳，使對方一下子就趴到了雪地上，雪地上也立刻出現(xiàn)了一個(gè)人的印跡。還有的小孩子，手里捧著一個(gè)大雪球，放進(jìn)別人的領(lǐng)子里。所以，到處傳來了孩子們的笑聲、哭聲、尖叫聲。

此時(shí)此刻，不管是誰，也不管是什么樣的玩法，使人們都想站在雪地里，高聲大喊：“下雪啦！”

陽光照在雪地上，把整個(gè)天空都映得通紅。

我仿佛聽見了許多人都站在大雪里，映著清晨的陽光，齊聲喊：“下了一場大大的鵝毛大雪?！?。這喊聲，表達(dá)了人們對這場大雪的喜愛之情。

下雪了小學(xué)作文(篇7)

早晨，走出學(xué)校宿舍時(shí)，天黑黑的。我以為下雨了，便不放在心上。慢慢的，天亮了。當(dāng)我走出班，我驚呆了。天啊，原來下的不是雨，而是雪。我高興的亂喊亂叫。恨不得把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人，許多人都從班里出來，觀看這一年難見的美景。

大雪如同母親一樣，把厚厚的雪衣服穿在樹上、草上、大地上。所有的東西都穿上了雪白的衣服，準(zhǔn)備迎接新春的到來。我們也穿上了羽絨服跑到操場上?？吹酵瑢W(xué)們在雪地上打雪仗，我突然想起小時(shí)候，有一次掉進(jìn)雪堆里的情景。想到這里，我不禁笑了起來。我對雪天有很多小時(shí)候的回憶。記憶里下雪都是在過年的時(shí)候。有一次過年，爸爸帶著我和妹妹在雪地里撿放完炮的炮筒。撿了三十多個(gè)，賣了三十元。我和妹妹每人十五元。我們當(dāng)時(shí)特別開心。還有一次，媽媽帶我們出去堆雪人。剛剛堆好，就有人給踢壞了。我們只好堆了一個(gè)雪滑梯。為了不被人破壞，我們就往上面澆水。一來可以變成冰、很滑。二來沒人敢踢，多好??！小時(shí)候的回憶真是數(shù)不勝數(shù)。我愛冬天，更愛這個(gè)美麗的世界！

下雪了小學(xué)作文(篇8)

早上，一陣冰冷的風(fēng)吹過，我站在窗戶前看到房屋、大地都被雪籠蓋起來，大地仿佛鋪上了白色的地毯。

我趕快穿上衣服，跑到樓下，只看，哇!好漂亮的雪，一個(gè)個(gè)雪花飄落下來，仿佛一個(gè)個(gè)雪精靈在天空中自由安閑的飄動。

我和媽媽帶著辣椒、胡蘿卜、帽子等等，迫不及待的來到樓下，開始堆起雪人了，我先去挖了幾筐雪給我媽媽，我們先堆雪人的身體，不一會兒雪人的身體就堆好了，接著我又捧起雪來先把它揉成一個(gè)小圓球，在放到雪多的`地方滾來滾去，很快雪人的頭也造好了，我們再把辣椒當(dāng)作雪人的嘴巴，胡蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子，再把樹枝當(dāng)作手臂，最后我們期待的雪人就堆好了，此刻看到很可愛的雪人被我和媽媽堆好了，固然手凍的通紅但是心里是那么暖那么的開心!我還和媽媽跟雪人一起合了好多照。

哇!下雪真好。

優(yōu)爸點(diǎn)評：優(yōu)爸讀完文章也要感嘆一句下雪真好!不僅給小作者帶來了歡樂，還帶來了寫作的素材。小作者圍繞堆雪人展開敘述，將預(yù)備、過程等都敘述完整，“先……不一會兒……接著……很快……”等聯(lián)系關(guān)系詞和副詞的運(yùn)用讓文章有條有理，脈絡(luò)清楚。小作者按照從身體到頭，最后再裝飾五官的步驟進(jìn)行，每一步都很細(xì)致，特別是造頭的部門，“我又捧起雪來先把它揉成一個(gè)小圓球，在放到雪多的地方滾來滾去”，不僅寫出了動作，而且寫出了畫面感，是文章的一大亮點(diǎn)!

下雪了小學(xué)作文(篇9)

清晨，阿姨將我從睡夢中叫醒，我滿不情愿的穿好了衣服去吃早飯。突然，窗邊響起一聲驚叫：”下雪了！"我急忙放下筷子，沖向窗邊。呀！窗外白茫茫一片！草地上、車子上，房頂上.....我飯也不吃了，拉著弟弟的手就跑下樓去。

門外的景象，讓我就像進(jìn)入了一個(gè)白色的神奇世界！天與地連接的地方，被一條白色的“絲帶”連接著。樹伯伯身上，穿了一件潔白的“羽絨服”。那雪，靜的像水，白的沒有一個(gè)污點(diǎn)。我在心里默念到：“太陽公公，您今天就別上班了，休息一天！我們就可以痛快的玩雪了！”

我伸出被凍僵的手，接了一小片雪花：六個(gè)瓣，小巧可愛，是透明的，就像是被雪花匠雕刻而成。一眨眼，我手掌里的雪花化成了水滴?！班?，如果是雪花匠雕刻出來的，那他們得多累呀？這么多的雪花！“

路上的行人也很稀少，他們都小心翼翼的，生怕被滑倒，我不禁想到了奶奶種的地。奶奶肯定很歡迎這場雪，因?yàn)樗自捳f得好：今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。

抬起腳踩到雪地上，腳底發(fā)出了”嘎吱，嘎吱“的聲音，弟弟打著節(jié)拍，形成了一支簡單的而歡快樂曲。

我愛冬天，更愛這潔白的雪！

下雪了小學(xué)作文(篇10)

知道么，今天濟(jì)源下雪了！可是讓我們左等右等的盼到了，今天我們可以好好享受雪帶給我們的歡樂。

上課的我們正在認(rèn)真聽講，同桌拍了拍我說：“哎！下雪了看。”我望著窗外雪花飄揚(yáng)，這是腦子里早已想著漫天白雪的情景真想馬上下課倒數(shù)十秒：十、九、八、七……“咚——咚”哦下課了，同學(xué)們早已按捺不住此時(shí)的心情馬上沖出教室。

看著外面白皚皚的一片，我們不是第一次見雪所以和想象中的一樣但是每一次看到雪的感受都不同這是第二場雪，話不多說我們盼望雪無非是玩。

打雪仗：上體育課了，呀！下雪了還上不上，我急忙跑去問老師天哪老師居然讓我們上老師說要給我們有一個(gè)不一樣的體育課，哇塞！我們?nèi)鄽g呼，真是求之不得呀。剛來到體育場男生就給我們來了個(gè)“大驚喜”不對應(yīng)該說是驚嚇。一個(gè)大雪球向我砸來，當(dāng)時(shí)我真是氣急敗壞抓起一個(gè)雪球也來了個(gè)反擊，人多力量大著誰不知道不一會男女大戰(zhàn)開始了。男生真是鬼點(diǎn)子多，在背后突然叫我的名字。我轉(zhuǎn)過身去，一個(gè)大雪球向我砸來“啊”我大叫一聲。我的臉涼涼的小手也凍的通紅，哎！男生就是永遠(yuǎn)改變不了“淘氣”的特征。我還還擊了男生，可是有些柔柔的女生可承受不了這樣的襲擊，不一會變哭了男生最怕女生哭一看情勢不妙立馬走人。不過其他女生可不甘示弱拿起雪球便開始了大戰(zhàn)，明知手已經(jīng)凍的通紅還是不忍離去。

品雪：看啊，雪白白的像冰激凌一樣你們嘗過它的味道么？呵呵告訴你們一個(gè)秘密其實(shí)我們吃雪了。瞧沒人，我們抓起一把雪明知道很臟，但還想嘗一嘗它的味道。嗯~~入口的感覺涼涼的沒有什么味道，不過心里是甜的吃一口還想吃怎么辦！哎呀！說好了只嘗一口可還是忍不住了，不管了不管了！抓了一點(diǎn)吃在嘴里，第二口讓我想起了夏天的雪糕說起來還真想吃。光吃我們都發(fā)明了好幾種吃法，開“冰激凌”店、把雪扔著吃、捏成一個(gè)球球等。

說到這，想必你早已想出去了吧？看看那白皚皚的雪，也可以品雪、打雪仗哦，如果你還有其他玩法也可以教教我哦！

下雪了小學(xué)作文(篇11)

平?jīng)鱿铝艘粓鲅?，是在傍晚時(shí)分，在我下班的時(shí)候。寒風(fēng)呼嘯，滿天潔白的雪花在城市霓虹燈的映襯下，顯得格外妖嬈，格外美麗，格外富有詩情畫意……

雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，一片片，一朵朵，看得人心里很舒坦。固然天氣很冷，固然夜幕降臨，固然我還在路上，但是有了這美麗的雪花，潔白的雪花，圣潔的雪花，我已知足。

這是借著城市的燈光，我見地上、車子上、樹上、屋頂上，以及遠(yuǎn)處的山坡上，已然是淺淺的一層白霧了。于是，我在電話里告訴我的幾個(gè)平?jīng)雠笥?，說下雪了，快出來看啊，只要打開窗戶，就能享受這美好的雪景了。他們聽了，都顯得非常高興，并興致勃勃的說可以出去玩雪了。

下雪了，在平?jīng)龆冗^了兩年，今年的十二月中旬，平?jīng)鱿卵┝恕?/p>

真的.，我在平?jīng)稣J(rèn)識了好多朋友，他，她，他們，許多許多，都成了我最要好的朋友。他們幫過我，支持過我，關(guān)心過我，心里萬分感激，我的這些平?jīng)雠笥眩?/p>

記得父母一直對我說，北方冬天太冷，風(fēng)沙大，而且氣候還很干燥，不如回南方老家的好。父母一心為了我，他們說了好多次，可謂苦口婆心，甚至母親還計(jì)劃來平?jīng)隹纯次?。其?shí)，他們怎能知道，兒子不是他們想象的弱不經(jīng)風(fēng)，經(jīng)不起考驗(yàn)，其實(shí)他們的兒子很堅(jiān)強(qiáng)，很堅(jiān)強(qiáng)的。

平?jīng)鱿卵┝?，?jù)氣象局說這是一次全國性的大面積降溫，許多地方都會下雪。

聽說南方也下雪了，不知道父母這些天過得好不好？

看著滿天的雪花飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我想這雪花是不是就從南方來，是不是父母對兒子無盡的思念呢？我不知道，但我深信，我們彼此都很想念對方。

下雪的這天晚上，我回家看了一會兒書，大約到八點(diǎn)鐘左右，雪就停了。只見門外刮著呼呼的寒風(fēng)，出門凍得人直哆嗦。往遠(yuǎn)處看，雪真的停了，并且大部分也都消融了。望著遠(yuǎn)方，我開始問自己，這是不是一個(gè)夢呢？雪剛下完就消失了，甚至還不會留下任何痕跡，那么一個(gè)人生下來，是不是經(jīng)過幾十年后也會像雪花一樣消失，到最后也會寥無蹤跡呢？想到這，讓人不禁感慨。

平?jīng)鱿铝艘粓鲅?，讓人想到好多，好多…?/p>

下雪了小學(xué)作文(篇12)

星期天，媽媽對我說：“明天會下雪哦！”聽到這話，我心里充滿了期待。

第二天，我睡起來，推開窗子，就看到一個(gè)白茫茫的世界。松樹的葉子像一根根銀針，房頂像一個(gè)滑滑梯，大地就像蓋上了厚厚的大棉被。

我穿上紅棉襖，戴著手套，穿著棉鞋，興奮地跑出家門。我看見小紅也準(zhǔn)備去玩雪，她穿著黃色的褲子，白色的棉鞋，戴著藍(lán)色的耳套，還坐著雪橇。我們商量了一下，決定去堆雪人。

來到公園，我們看到有的人在打雪仗，有的人在滑雪，還有的人在雪地上畫畫。

我們抓起一把雪，捏了一個(gè)雪球，然后在地上滾了起來，雪球越滾越大。等到雪球足夠大的`時(shí)候，我們倆把雪球固定在地上，作為雪人的身子。然后，我們按照同樣的方法又做了一個(gè)小雪球，然后把小雪球疊加到大雪球上面，當(dāng)做雪人的腦袋。接著，我用石頭給雪人做了眼睛，拿胡蘿卜做了雪人的鼻子，還用鐵桶、圍巾、紐扣裝扮了它。

我們堆的雪人很好看，我和小紅都很開心！

最新下雪了作文

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下雪了作文(篇1)

天氣又干又冷，不久又狂風(fēng)驟起，使人感到，下雪離我們不遠(yuǎn)了。

過了一會兒，烏云果然擋住了天空。不久，就下起了我們盼望已久的鵝毛大雪。

我喜歡春天的花紅柳綠，喜歡夏天的萬紫千紅，喜歡秋天的金燦黃橙，但是，我最喜歡的還是冬天的鵝毛大雪。

在云彩里待了好久的雪花，終于忍不住寂寞落了下來。很快，大地蓋上了銀白色的雪毯，雪花把世界上的一切都染成了白色，讓人感到在這個(gè)世界上除了白雪，還是白雪。

第二天，雪仍然沒有停，仍然沒頭沒腦地下著，似乎還想把這個(gè)可愛的世界染得更白，把地毯鋪得更厚。人們并不覺得煩，相反，人人臉上都興高采烈的，仿佛很久都沒有見過大雪似的。

第三天，雪停了，地上的雪已經(jīng)堆了幾尺深。走一步，雪便沒了你的小腿，使你一下子覺得全身冰涼冰涼的。

一群群快樂的孩子跑出了家門，一頭扎進(jìn)雪地里瘋了似的玩兒起來。有的抱上一個(gè)比饅頭大幾倍的雪球，扣到另一個(gè)人的頭上，然后，笑著轉(zhuǎn)身就跑。有的孩子在另一個(gè)人后面，飛起一腳，使對方一下子就趴到了雪地上，雪地上也立刻出現(xiàn)了一個(gè)人的印跡。還有的小孩子，手里捧著一個(gè)大雪球，放進(jìn)別人的領(lǐng)子里。所以，到處傳來了孩子們的笑聲、哭聲、尖叫聲。

此時(shí)此刻，不管是誰，也不管是什么樣的玩法，使人們都想站在雪地里，高聲大喊：“下――雪――啦――”

陽光照在雪地上，把整個(gè)天空都映得通紅。

我仿佛聽見了許多人都站在大雪里，映著清晨的陽光，齊聲喊：“下了一場大大的鵝毛大――雪――”。這喊聲，表達(dá)了人們對這場大雪的喜愛之情。

下雪了作文(篇2)

清晨,不知何物飄到我那光滑的手背上,使我感到一股深深的寒意.我從睡夢中冰醒,睜開朦朧的雙眼,打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰咦這是什么東東呀怎么這么冰涼呀咦!怎么形狀這么像小雪花呀怎么化成水啦該不會是沒等我想完,腦袋朝窗外一轉(zhuǎn),“哇噻!太漂亮呢!”我情不自禁地大叫起來.原來呀,是零零星星的雪花姍姍而至,像飄然起舞的蝴蝶,似隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳絮,那么純潔無暇,那么晶瑩美麗.可那一個(gè)個(gè)小精靈,剛吻上大地,就“隱身”了,只留下了點(diǎn)點(diǎn)濕痕。

過了一會兒,雪花終于不負(fù)眾望,把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新:山舞銀蛇,粉妝玉砌,好一派“千樹萬樹梨花開”的美麗景象,樹枝上結(jié)滿了亮晶晶的冰條,樹干上掛滿了毛茸茸的“棉花糖”,“哇噻,好可愛哦!”我自言自語地說,“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊!給我這只‘饞貓’解饞！”雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈?？粗┗秋h逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉嗎？還是月宮樹上的落英？或者是嫦娥化妝用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者?！叭鹧┱棕S年”，“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。雪花，應(yīng)該是冬季贈與人們的厚禮！雪，越下越大，也越堆越厚。樹枝輕輕一晃，銀條兒隨風(fēng)飄動。那種境界既使人驚嘆，又讓人驚喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我趕，玩地不亦樂乎。歡呼聲，尖叫聲，響成一片。

下雪了作文(篇3)

下雪了！

雪中美景

中午，天空飄揚(yáng)著一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的小雪花，小雪花柔軟、蓬松、輕盈，在天空中你抱著我，我拉著你，像一只只淘氣的玉蝴蝶；還像一只只空中滑翔快樂的小鳥，一會飛到這兒，一會飛到那兒，奔跑著，追逐著，打鬧著……

漸漸地，雪大了起來，飛舞的雪花像天女散花般飄飄蕩蕩，輕歌曼舞般前擁后擠從天空中落下來，落到我的臉上，涼涼的，好像親吻著我的臉頰；緊接著成片成片的大雪向你撲來，急切的要為大地做一床厚被。

下午，走出家門，映入眼簾的是一個(gè)銀裝素裹的世界：大地上鋪著軟綿綿、厚厚的白色地毯；一幢幢房屋像戴上了一頂漂亮的白色禮帽；最引人注目的是那些樹木，雪花把它們裝扮成各式各樣的造型，給我們天上亮麗的景色！

在這白茫茫的世界里，你可以有足夠的時(shí)間去遐想：“突如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景象，“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的壯觀……

雪中找樂

一去學(xué)校，就連忙放下沉重的書包，以輕快的腳步跑到樓下，呀！大家都在熱火朝天的堆雪人、打雪仗呢！我也不甘示弱，加入了“男女雪仗大戰(zhàn)”中。一進(jìn)入“混戰(zhàn)”中，一個(gè)雪球以光速——每秒三十萬千米殺到我面前，我趕緊臥倒，哈！原來那是女生的雪球。那個(gè)雪球落到了地上，但是安然無恙，我“嗖”地一聲，拿起了那個(gè)雪球，站了起來，將雪球扔了一個(gè)優(yōu)美的弧線，擊中了那個(gè)女生，那個(gè)女生“哇”的大叫一聲，“咯吱咯吱咯吱……”，身邊來了好幾個(gè)女生，“啪”“咔”“啦”“轟”那幾個(gè)女生扔了好幾個(gè)雪球，都沒打中我，氣的“哇哇”大叫。

這時(shí)，又來了幾個(gè)女生，一時(shí)間，我身上中“彈”無數(shù)。我不知道該怎么辦？請求其他男生們支援，無奈寡不敵眾，這時(shí)，想到戰(zhàn)場上經(jīng)常不是有那些煙霧彈做掩護(hù)嘛，何不用直接抓起雪打呢，這樣還省時(shí)間。我隨手抓一把雪，雪里還混雜沙粒，扔到她們那里，起了煙霧作用，又與男生配合，對她們連連發(fā)起進(jìn)攻。只見我們雙方頭發(fā)上、衣服上都掛滿了雪，仿佛剛從雪坑里出來。

最后，我們“兩敗俱傷”，剛要開始再戰(zhàn)，“叮鈴鈴”上課鈴響了。哈哈！真是快樂而又有趣的一場戰(zhàn)爭呀！

雪后奉獻(xiàn)

晚飯后，雪停了，白天的歡樂還沒讓我盡興，于是，我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經(jīng)很黑了，但是月光灑在雪上，顯得無比光亮。

我剛出門，一腳踩到軟綿綿的雪上，正要再伸腳，一個(gè)驚險(xiǎn)動作，險(xiǎn)些滑倒，我用手把雪撥開，只見，有一些光溜溜的冰，看來雪也給我們帶來不便。

為了自己，也為了大家的安全，我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來。爸爸首先從車棚里找來兩把大笤帚，他一把，我一把，媽媽負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。只見爸爸左一揮，右一掃，殺出一條彎彎曲曲的小路來。我也學(xué)著爸爸的模樣，笤帚在兩邊不停的揮舞。突然，硬硬的東西，掃不動了。仔細(xì)一看，是冰加土。于是拿起鏟子，把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方，我便用腳踢，或用笤帚把敲打。不一會兒，我也掃出一條“雪路”，向后一望，很有成就感！我們又用那些雪堆了一個(gè)雪人，那個(gè)雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢！

掃過雪后，那條路雖然沒有了銀白色的光，但卻灑著一團(tuán)和諧的光，似乎看了這道光的人，身上永遠(yuǎn)會沾著和諧的氣息！

我愿意做利人利己的事！

下雪了作文(篇4)

20xx年11月12日，一場罕見的暴風(fēng)雪來到了我們身邊，它是20xx年的第一場雪，來的似乎有些猛烈。據(jù)報(bào)載，東北華北地區(qū)釀成了雪災(zāi)，迅猛的大雪冰封了大地，給人們的出行帶來了很大的困難，昔日車水馬龍般的街上，也霎時(shí)間變得冷冷清清起來。知道雪災(zāi)的消息我的心里很難受，老在記掛著災(zāi)區(qū)的人們，但愿他們都能平安無事！

我們這個(gè)城市卻很幸運(yùn)，大雪不但沒帶給我們來災(zāi)難，相反，卻帶給了我們一幅“銀裝素裹”、“瑞雪兆豐年”般的新年動漫畫卷。你看，那洋洋灑灑的雪花在空中飛舞著，嬉戲著，她好像在對孩子們說，“圣誕快樂！新年快樂！”，我也仿佛看見馴鹿拉著雪橇，慈祥的圣誕老人帶著滿滿一車禮物，笑著朝我們駛來……

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，雪花落在四周，落在地上。她給莊稼織了件“毛衣”，她了給孩子們樂趣，她給屋子、汽車蓋上了棉袍，她給詩人們一句美好的言語，她給了冬天一個(gè)圓滿的“句號”！

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們一陣歡呼，然后箭一般地涌向操場。因?yàn)檠┗ǖ拇嬖冢賵鲱D時(shí)變得熱鬧起來，可以說雪花落到哪里孩子們就跟到哪里，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦樂乎！而我卻一個(gè)人呆在樓上，一邊盡情欣賞著這“天賜”動漫雪景，一邊貪婪地接著雪花，可是雪花太害羞了，跑到我的手上就立刻化成了水滴，我添了添，涼涼的，無味，發(fā)澀。上課的鈴聲響了，我不情愿地回到了教室。操場上又恢復(fù)了寧靜。而雪姑娘卻依然忙著，因?yàn)樗€要再蓋上一層，不然，孩子們就不能玩了。就這樣，雪姑娘一直撒到現(xiàn)在，雖然我在教室里，但我知道，這位不怕累的雪姑娘一定還在盡情地撒著、蓋著，她可能在沉思，可能在期盼著我們，可能在……

啊！我喜歡這場雪，更喜歡雪姑娘，因?yàn)樗粌H給與了我快樂，給與了我寫作的素材，而且還給與了大地勃勃生機(jī)，給與了勤勞善良的人們殷殷的新年祝福：來年五谷豐登、國泰民安！

下雪了作文(篇5)

今天中午下雪了，看著漫天飛舞的雪花，我真開心！

我站在院子里接雪花，好奇地問媽媽：“為什么雪花落在我的手上就化了呢？”媽媽告訴我說，那是因?yàn)槭质怯袦囟鹊?，雪花落在手上，吸收了手的熱量發(fā)生了物態(tài)變化，融化為水了，而我們的手卻變冷了！我又問媽媽：“那為什么雪花落在樹上卻不會化呢？反而越積積厚呢？”媽媽回答說是因?yàn)橹参锉旧頉]有溫度，雪無法吸收到熱量才不會融化的，雪越積越厚，最后形成了雪樹！嗯，我明白了。

下午媽媽帶我到廣場上玩，我看到四處都是白茫茫的雪，于是我和媽媽打起了雪仗。媽媽一個(gè)雪球飛來，打中了我的嘴巴。讓我嘗到了雪的味道，涼涼的，就像是冰沙！于是我開始反擊了，我扔了好多雪球才擊中了媽媽的嘴巴，但是沒有讓媽媽吃到雪。打雪仗真好玩，我們玩的太高興了！

你們喜歡打雪仗嗎？

下雪了作文(篇6)

知道么，今天濟(jì)源下雪了！可是讓我們左等右等的盼到了，今天我們可以好好享受雪帶給我們的歡樂。

上課的我們正在認(rèn)真聽講，同桌拍了拍我說：“哎！下雪了看?！蔽彝巴庋┗h揚(yáng)，這是腦子里早已想著漫天白雪的情景真想馬上下課倒數(shù)十秒：十、九、八、七……“咚——咚”哦下課了，同學(xué)們早已按捺不住此時(shí)的心情馬上沖出教室。

看著外面白皚皚的一片，我們不是第一次見雪所以和想象中的一樣但是每一次看到雪的感受都不同這是第二場雪，話不多說我們盼望雪無非是玩。

打雪仗：上體育課了，呀！下雪了還上不上，我急忙跑去問老師天哪老師居然讓我們上老師說要給我們有一個(gè)不一樣的體育課，哇塞！我們?nèi)鄽g呼，真是求之不得呀。剛來到體育場男生就給我們來了個(gè)“大驚喜”不對應(yīng)該說是驚嚇。一個(gè)大雪球向我砸來，當(dāng)時(shí)我真是氣急敗壞抓起一個(gè)雪球也來了個(gè)反擊，人多力量大著誰不知道不一會男女大戰(zhàn)開始了。男生真是鬼點(diǎn)子多，在背后突然叫我的名字。我轉(zhuǎn)過身去，一個(gè)大雪球向我砸來“啊”我大叫一聲。我的臉涼涼的小手也凍的通紅，哎！男生就是永遠(yuǎn)改變不了“淘氣”的特征。我還還擊了男生，可是有些柔柔的女生可承受不了這樣的襲擊，不一會變哭了男生最怕女生哭一看情勢不妙立馬走人。不過其他女生可不甘示弱拿起雪球便開始了大戰(zhàn)，明知手已經(jīng)凍的通紅還是不忍離去。

品雪：看啊，雪白白的像冰激凌一樣你們嘗過它的味道么？呵呵告訴你們一個(gè)秘密其實(shí)我們吃雪了。瞧沒人，我們抓起一把雪明知道很臟，但還想嘗一嘗它的味道。嗯~~入口的感覺涼涼的沒有什么味道，不過心里是甜的吃一口還想吃怎么辦！哎呀！說好了只嘗一口可還是忍不住了，不管了不管了！抓了一點(diǎn)吃在嘴里，第二口讓我想起了夏天的雪糕說起來還真想吃。光吃我們都發(fā)明了好幾種吃法，開“冰激凌”店、把雪扔著吃、捏成一個(gè)球球等。

說到這，想必你早已想出去了吧？看看那白皚皚的雪，也可以品雪、打雪仗哦，如果你還有其他玩法也可以教教我哦！

雪小學(xué)話題作文分享5篇

寫作可以幫助學(xué)生調(diào)解情緒和減輕壓力，更好地提升自我調(diào)節(jié)能力。此外，寫作還可以提高我們的寫作技巧和能力。您對寫作的方法和技巧了解得有多少呢？如果您有關(guān)于“雪小學(xué)話題作文”的需求，欄目小編可以為您整理相關(guān)資料。希望您在瀏覽本網(wǎng)頁的過程中可以獲取一些有用的知識！

雪小學(xué)話題作文 篇1

感受春天

鳥兒開始啼唱，花兒已經(jīng)綻放，草兒冒出了頭，春天笑著來到。

就在昨天，我陪弟弟去參加幼兒園的運(yùn)動會。印象最深的，不是比賽項(xiàng)目，而是小朋友們的舞蹈。那天，春風(fēng)徐徐的吹著，太陽暖暖地照著，春天陪著春天的小精靈們一起歡快的跳著。小朋友，不，是小精靈，他們的舞姿并不標(biāo)準(zhǔn)，卻是個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑。我體內(nèi)的春天似乎醒來了，就像叢中那枝木槿花，綻放了。

多可愛的孩子們??！他們不正是春天的精靈嗎？春天的太陽，大公無私地照著，貧窮的、富有的、男的、女的、老的、少的，而孩子們，不也是嗎？他們不在乎什么階級層次，不在乎什么貧賤與富貴，不在乎什么什么升官發(fā)財(cái)，在他們心中，人人都是平等的，他們永遠(yuǎn)向著那明亮遠(yuǎn)方。他們，是春天?。?/p>

你感受到了嗎？感受到了嗎？春天，就是孩子，孩子，就是春天?。∥腋惺艿搅?，感受到了，原來春天，一直在我身邊。

雪小學(xué)話題作文 篇2

有人喜歡下雪，有人喜歡陰天，還有人喜歡晴天……可我卻只喜歡雨天。

這天早上，我走在上學(xué)的路上，只感覺耳邊一陣冰涼，雨悄悄的來了。

我喜歡這雨，并不想打傘。感受這雨的冰涼，令我神清氣爽。小草舒展著身軀，雨喚醒了正在沉睡的神州大地，鳥兒歡叫著這雨的到來，柳樹又抽出了新的枝條，花兒們爭搶著開放……萬物全部都蘇醒了。

雨越下越大，我只得在這樹下避雨。突然，我看到了一棵小樹正在打樹的遮擋下茁壯成長。我心想，這棵小樹因該是大樹的孩子吧！可當(dāng)我走到大樹后面的時(shí)候，我震驚了，我看到了被風(fēng)吹得有些搖晃的大樹，又看到了在大樹下文絲不動的小樹，我知道了父母的不容易，我們應(yīng)該珍惜父母給予的一切。

我又繼續(xù)走在了上學(xué)的路上，一排排火紅色的不知名的漂亮的小花，紅的是那么耀眼，那么鮮明，但是，我都沒有心思去看了，我在想著剛才發(fā)生的景色和事情。

我的眼眶有些濕潤了，因?yàn)檫@雨的遮擋是看不出來的。

我加快了速度，不一會，就到了學(xué)校了。

這雨讓我懂得了，父母是愛我么的，雖然有時(shí)很羅嗦，雖然有時(shí)脾氣會很大，但是他們是愛我們的……

雪小學(xué)話題作文 篇3

如果世界上只剩下一塊餅，當(dāng)你餓了，你的朋友掰了一半，說:“吃吧，給你一半?！蹦愕膼廴艘Я艘豢?，說:“吃吧，我只咬了一口?！倍挥幸粋€(gè)人把整塊遞給你，說:“孩子，吃了吧，媽不餓?！?/p>

母親，是世界上最愛最愛自己孩子的人。你們翻翻媽媽以前的照片，照片上是美麗動人的女子，可是什么，讓媽媽變成了今天臉上布滿歲月的痕跡？是愛，是母愛。她曾經(jīng)，也曾有過夢想，也曾有過美貌，也曾有過青春?？勺詮乃四?，放棄了夢想，成了一個(gè)職業(yè)家庭主婦，她每天的生活，就是家和孩子的兩點(diǎn)一線。

你無意中說的一句:“你想吃雞?！眿寢尡阌浽诹诵睦?，當(dāng)天晚上，餐桌上，擺著香氣撲鼻的雞。雞肉啊，雞腿啊，這些都是你吃的，媽媽就是看著你吃的那么開心，只是寵溺地說:“慢點(diǎn)，別噎著?！?/p>

你生日的時(shí)候，理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵蛩饕Y物，可她生日時(shí)，你又何曾對她說過一句:“媽媽，生日快樂。”

媽媽十月懷胎，忍痛生下你的那一天，不僅僅是你的生日，還更是媽媽的受難日。

無論何時(shí)，請記住，媽媽是世界上最愛你的人，也是你最應(yīng)該感謝的人。

雪小學(xué)話題作文 篇4

在人生的旅程中，阻礙我們前進(jìn)的不是艱難困苦，而是我們自己，自信會使你越過困難，走向成功。

愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣”。是啊!祈求成功的我們，面對生活的種種困難，只要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，滿懷希望，就一定能從黑暗的恐懼中走向光明，不被困難所壓倒。

還記得登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的潘多嗎?她不畏嚴(yán)寒，刺骨的寒風(fēng)夾雜著片片雪花無情地向她襲來，她也多次從滑而陡的的巖石中摔落下來。但她有著堅(jiān)定的信念，她堅(jiān)信自己不比別人弱，堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，就

能登上峰頂，她臉色發(fā)白，氣喘吁吁，她再次爬起來向巖石攀登，終于她翻過了巨石，登上了峰頂。

自信給潘多以力量和勇氣，使他看到了希望，翻過了巨石登上了世界最高峰。

美國發(fā)明家莫爾斯也是一位從自信中獲得成功的典范。原來他是一位畫家，但他對電磁學(xué)感興趣。經(jīng)過努力他終于制造了一臺電報(bào)機(jī)。這臺電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到了許多人的冷嘲熱諷，但他并沒有因此而放棄，反之，他堅(jiān)信“我能行”，終于在三年后，他發(fā)明了造幅于人類的電報(bào)機(jī)。

成功只垂青于有自信的人，面對珠峰潘多自信翻越，面對冷嘲熱諷莫爾斯用自信創(chuàng)造。讓我們踏著他們的足跡，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，走向成功。

雪小學(xué)話題作文 篇5

我一直以為爸媽比較喜歡的是弟弟，不喜歡我，所以心里一直對他們存在著隔閡。直到發(fā)生了那件事。

那一天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，窗外正下著大雨。睡到半夜，我突然感覺全身發(fā)燙，頭腦迷糊。因?yàn)椋寢尪紩胍箒淼轿曳块g，看一下我的被子是否有蓋好，這一次她照例來了，就發(fā)現(xiàn)了我不對勁，立馬把爸爸叫了進(jìn)來。爸爸看我燒的那么高，立馬當(dāng)即立斷，把我背在身上，往樓下沖去，趕往醫(yī)院。

一路上我都不停的在說著胡話，爸媽急得火急火燎，可是路上的車又很堵，因?yàn)橄轮笥?。終于，馬不停蹄的趕到了醫(yī)院，爸爸連忙把我背到急救室找醫(yī)生。

等到我第二天，悠悠轉(zhuǎn)醒時(shí)，就發(fā)現(xiàn)爸爸正撲在我的床沿邊睡得正香，我一愣，難道是爸爸一晚上都在照顧我嗎？過后媽媽也來到醫(yī)院關(guān)心的問我怎么樣了？我突然之間感到幸福極了。

我要收回對爸媽的成見，爸媽還是愛我的！父母的愛也是無私的。