青春有約的廣播稿

青春有約的廣播稿。

管理文件已經(jīng)是辦公自動(dòng)化不可或缺的一部分，一篇優(yōu)秀的文章勢(shì)必會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上引起熱烈關(guān)注并擁有大量下載量。合理參考模板可以增強(qiáng)自己的寫(xiě)作組織性和統(tǒng)一性，經(jīng)過(guò)深入探索，編輯為您收集了一些有益的信息“青春有約的廣播稿”，為了節(jié)省您的時(shí)間，建議您將此頁(yè)加入收藏，方便以后查閱！

青春有約的廣播稿【篇1】

今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一個(gè)月的理想，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。夢(mèng)里走了許多路“醒來(lái)還是在床上，它形象地告訴我們一個(gè)道理。人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活”還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢。前人說(shuō)得好，有志之人立長(zhǎng)志？就是美夢(mèng)”理想“他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好”還是常立志之人呢，最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球？

青春有約的廣播稿【篇2】

要能夠清楚地反映人或事的特點(diǎn)。男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，我們學(xué)著承受痛苦。學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。人生苦短，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。走向遠(yuǎn)方，我們從星星走成了夕陽(yáng)。只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的意志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲相信成功屬于你。是種子就該有綠色的希望；是種子就該有金色的夢(mèng)想。不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，心里就不要多想，跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張。聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱。

青春有約的廣播稿【篇3】

fln74574青春勵(lì)志的廣播稿200字青春勵(lì)志的廣播稿200字一：青春勵(lì)志的廣播稿是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。我們學(xué)著承受痛苦。學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，哪怕流它個(gè)大海汪洋。我們學(xué)著對(duì)待誤解。學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。我們學(xué)著對(duì)待流言。學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，無(wú)故加這而不怒'這便是我們的大勇，我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。人生苦短。道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光，走向遠(yuǎn)方。我們從星星走成了夕陽(yáng)，青春勵(lì)志的廣播稿>：（151字）我微笑著走向生活;無(wú)論生活以什么方式回敬我，報(bào)我以平坦嗎。我是一條歡樂(lè)奔流的小河?報(bào)我以崎嶇嗎。我是一座大山莊嚴(yán)地思索?報(bào)我以幸福嗎!我是一只凌空飛翔的燕子?

青春有約的廣播稿【篇4】

青春的成長(zhǎng)廣播稿

主持人：各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎收聽(tīng)我們節(jié)目中的特別版《青春的成長(zhǎng)》！在這個(gè)節(jié)目里，我們將帶您回顧自己的青春歲月，分享關(guān)于成長(zhǎng)的點(diǎn)滴故事和寶貴經(jīng)驗(yàn)。青春是歲月的魔術(shù)師，它用鮮活的筆觸繪制著我們成長(zhǎng)的軌跡。那么，快來(lái)和我們一起穿越時(shí)光，探尋青春的成長(zhǎng)！

配樂(lè)：輕快活潑的音樂(lè)

主持人：青春，是人生中最美好的時(shí)光。它不僅記錄著我們的成長(zhǎng)，也銘刻了我們的夢(mèng)想。青春就像一首優(yōu)美的樂(lè)章，奏響著陽(yáng)光燦爛的旋律。在這個(gè)特別版的《青春的成長(zhǎng)》中，我們邀請(qǐng)到了幾位特別嘉賓，他們的成長(zhǎng)故事將為我們帶來(lái)不一樣的啟示。

嘉賓一：小明（化名）

主持人：首先，讓我們歡迎小明同學(xué)。小明，你能和我們分享一下你的青春成長(zhǎng)故事嗎？

小明：當(dāng)然可以！我從小就對(duì)繪畫(huà)充滿(mǎn)了熱愛(ài)，夢(mèng)想著能成為一名出色的藝術(shù)家。然而，在我面對(duì)選擇就業(yè)與追求夢(mèng)想之間的抉擇時(shí)，我迷茫了。因?yàn)槲液ε逻x擇藝術(shù)之路會(huì)辜負(fù)了家人的期望和自己的一份穩(wěn)定工作。但在我最困惑的時(shí)候，我的好朋友給了我一句話(huà)：“青春就是為了去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而存在的，不要讓畏懼束縛住你的前進(jìn)之路?！边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了我，我決定放下后顧之憂(yōu)，選擇勇敢地追求自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名成功的藝術(shù)家，我的繪畫(huà)作品也受到了許多人的喜愛(ài)。

主持人：非常感謝小明同學(xué)與我們分享你的故事。通過(guò)你的經(jīng)歷，我們看到了成長(zhǎng)的勇氣和決心。在你的倡導(dǎo)下，相信我們的聽(tīng)眾朋友們也能夠勇敢追求自己的夢(mèng)想。

嘉賓二：小玲（化名）

主持人：接下來(lái)，我們有幸邀請(qǐng)到了小玲同學(xué)。小玲，你能跟我們說(shuō)說(shuō)你的成長(zhǎng)故事嗎？

小玲：當(dāng)然可以！我曾經(jīng)是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩，總是害怕面對(duì)陌生人和新的挑戰(zhàn)。直到有一次，我參加了學(xué)校的演講比賽。雖然剛開(kāi)始我感到非常緊張，但是在準(zhǔn)備過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得勇敢和自信。當(dāng)我站在講臺(tái)上，用自己的聲音向全校學(xué)生分享了我的觀點(diǎn)時(shí)，我感到一種前所未有的成就感。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)和克服困難，我們才能真正成長(zhǎng)。從那以后，我開(kāi)始主動(dòng)參加各種活動(dòng)，勇敢地與陌生人交流，并且充分展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。我堅(jiān)信，每一次挑戰(zhàn)都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

主持人：非常感謝小玲同學(xué)的分享。正是因?yàn)槟愕挠赂覈L試，讓我們看到了成長(zhǎng)的果實(shí)。只有踏出自己的舒適區(qū)，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價(jià)值。

主持人：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，在這個(gè)《青春的成長(zhǎng)》特別版的節(jié)目中，我們聆聽(tīng)了小明和小玲的成長(zhǎng)故事。他們的經(jīng)歷告訴我們，青春的成長(zhǎng)需要我們勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)，擁抱夢(mèng)想，并且不斷努力追求。青春歲月如同一本厚重的書(shū)籍，每一頁(yè)都記錄著我們的堅(jiān)持和付出。

配樂(lè)：溫馨感動(dòng)的音樂(lè)

主持人：趁著我們的節(jié)目即將結(jié)束之前，讓我們一起回憶起自己的青春時(shí)光吧。青春的成長(zhǎng)需要我們磨練意志，培養(yǎng)勇氣，與挫折搏斗，與夢(mèng)想飛翔。無(wú)論是我們的起點(diǎn)有多低微，只要我們積極向上，努力奮斗，我們就能讓自己的青春更加精彩絢爛！

主持人：感謝您收聽(tīng)我們的特別版《青春的成長(zhǎng)》節(jié)目。愿我們的青春在歲月的雨露滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。希望我們的每一個(gè)聽(tīng)眾朋友都能秉持著追求夢(mèng)想的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神，共同演繹屬于自己的青春華章。感謝大家！生活愉快，再見(jiàn)！

配樂(lè)：激情奔放的音樂(lè)

主持人：感謝您的收聽(tīng)，我們下期節(jié)目再見(jiàn)！

青春有約的廣播稿【篇5】

廣大聽(tīng)眾朋友：

這一期我給大家講的是青春這一話(huà)題。

青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好，而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來(lái)一事無(wú)成。

曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì)的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八歲的年紀(jì)，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯(cuò)，就會(huì)全盤(pán)皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约海€有所有關(guān)心你的親人。

青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng)。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無(wú)止的長(zhǎng)，人生又有幾個(gè)青春能拿來(lái)讓我們虛度呢？

我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值。

在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!

是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨!

關(guān)于青春的廣播稿二：

天空一樣是藍(lán)的，

草地一樣是綠的，

跑道一樣是紅的，

共同譜寫(xiě)出了青春的歌。

同學(xué)們的血是紅的，

運(yùn)動(dòng)員的汗是咸的，

觀眾們的心是熱的，

共同譜寫(xiě)出了青春的歌。

今天的汗水和淚水，

明天的成功與喜悅，

共同劃過(guò)天空，

構(gòu)成了今天青春的歌。

關(guān)于青春的廣播稿三：

把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)著勇往直前的活力。啊，青春--這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿(mǎn)著理想、追求和信念.。

青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽(yáng)光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿(mǎn)夢(mèng)想與希望的青春歲月盡情綻放。

青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過(guò)的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風(fēng)驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望，祖國(guó)的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點(diǎn)，吹著號(hào)角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。

青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿(mǎn)的熱情，攜著對(duì)理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢(mèng)想在這里放飛，讓成功從這里起航。

青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們?cè)谶@動(dòng)聽(tīng)、充滿(mǎn)無(wú)限激情的“青春之歌”中長(zhǎng)大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會(huì)的主人，建設(shè)祖國(guó)的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵(lì)并肩奮斗，以飽滿(mǎn)的熱情去譜寫(xiě)祖國(guó)繁榮昌盛的新篇章。

啊，青春!它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強(qiáng)有力的手臂托起明天燦爛的朝陽(yáng)!

這期節(jié)目就到這里，我們下期再見(jiàn)！

青春有約的廣播稿【篇6】

親愛(ài)的老師，同學(xué)：

大家好！“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自心靈的聲音?！苯裉斓膹V播主題是走出依賴(lài)的迷失。

情感的依賴(lài)，是種迷失的自我！

其實(shí)，每個(gè)人都是害怕孤單的，沒(méi)有人喜歡無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)，需要被愛(ài)是一種本能渴望。但讓這種情感歸屬升級(jí)為情感依賴(lài)，表現(xiàn)出離開(kāi)或者失去對(duì)方就無(wú)法正常生活的狀態(tài)的話(huà)，那就是一種自我的迷失。這樣的人需要先找回自我，也就是不依附在他人身上的價(jià)值感、目標(biāo)感和意義感，學(xué)習(xí)一種自我滿(mǎn)足的生活方式。比如，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，試著發(fā)揮自己所長(zhǎng)來(lái)找到新的滿(mǎn)足感；比如，學(xué)習(xí)在需要被愛(ài)被關(guān)注的時(shí)候，試著自己用音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等方式來(lái)愛(ài)自己，或者試著去關(guān)注和愛(ài)身邊的其他人。

手機(jī)的依賴(lài)，是種習(xí)慣的作祟！

如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己處在以下一些現(xiàn)象里，你就很可能過(guò)于依賴(lài)手機(jī)了。1.本來(lái)想用手機(jī)來(lái)打發(fā)下零散的時(shí)間，結(jié)果現(xiàn)在完整的時(shí)間都被手機(jī)打發(fā)成為零散的了；2.在地鐵里在餐桌上在聚會(huì)中，手機(jī)成為了真正的活動(dòng)主角；2.微信短信來(lái)電等似乎成為了一種生活毒品，一旦量少或者離開(kāi)就神情恍惚。

手機(jī)本來(lái)只是一個(gè)方便我們無(wú)線通話(huà)的工具，當(dāng)它成為你手中無(wú)法放下的寵物的話(huà)，很顯然你就是一個(gè)意志力不強(qiáng)、很容易被習(xí)慣驅(qū)使的人。而要改變習(xí)慣的方法就是用新的習(xí)慣去取代舊的。比如，養(yǎng)成在一些有限的固定時(shí)間里玩弄手機(jī)、回家之后就將手機(jī)擱置起來(lái)、參加聚會(huì)等活動(dòng)時(shí)將手機(jī)靜音等新的習(xí)慣。當(dāng)然，任何習(xí)慣的改變都需要一個(gè)人堅(jiān)定的信念、自我覺(jué)察和自我控制的力量，也需要時(shí)間的累積和新習(xí)慣的不斷重復(fù)。

青春有約的廣播稿【篇7】

青春是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣和激情的階段，它是一個(gè)人生發(fā)展的黃金期。在這個(gè)時(shí)期，我們追求自己的夢(mèng)想，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱和困惑。今天，我想和大家分享一些與青春相關(guān)的故事，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

首先，青春是一個(gè)獨(dú)特的時(shí)間段，它給我們提供了自由和無(wú)限的可能性。在這個(gè)階段，我們可以以自己的獨(dú)特方式探索世界，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和潛力。有一位名叫李明的青年就是一個(gè)典型的例子。他從小就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他喜歡彈奏鋼琴和吉他，對(duì)音樂(lè)有著極深的熱愛(ài)。然而，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，他的家庭并不支持他的音樂(lè)夢(mèng)想，認(rèn)為這只是一個(gè)娛樂(lè)活動(dòng)，不會(huì)給他帶來(lái)未來(lái)的發(fā)展。可是，李明堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，他參加了許多音樂(lè)比賽和演出，不斷提高自己的技巧和表現(xiàn)能力。最終，在一次全國(guó)性的音樂(lè)比賽中，他獲得了第一名的好成績(jī)，這讓他的家人終于認(rèn)可了他的夢(mèng)想。通過(guò)李明的故事，我們可以看到，在青春時(shí)期，我們應(yīng)該勇于追求自己的夢(mèng)想，不受外界的干擾和質(zhì)疑，相信自己的能力和才華。

除了個(gè)人夢(mèng)想之外，青春還是一個(gè)探索世界的階段，我們應(yīng)該廣泛涉獵各種不同的領(lǐng)域和學(xué)科。有一位名叫張艷的女孩，她在青春時(shí)期對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。她熱衷于閱讀各種不同形式的文學(xué)作品，包括小說(shuō)、詩(shī)歌和劇本等。然而，她意識(shí)到單純的閱讀并不能滿(mǎn)足她的需求，她希望自己有機(jī)會(huì)去創(chuàng)作自己獨(dú)特的作品。于是，她參加了一個(gè)文學(xué)創(chuàng)作班，學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧和方法。在班級(jí)中，她結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們一起探討文學(xué)的奧秘，相互鼓勵(lì)和支持。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，張艷更加深入地了解了文學(xué)的魅力，并且發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。她迸發(fā)出了許多創(chuàng)意和想法，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己的思想和感受。通過(guò)張艷的故事，我們可以看到，在青春時(shí)期，我們應(yīng)該勇于嘗試和探索不同的領(lǐng)域和學(xué)科，擴(kuò)寬自己的視野和知識(shí)面。

與此同時(shí)，青春也是一個(gè)充滿(mǎn)困惑和挑戰(zhàn)的階段。我們可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系的問(wèn)題以及自我認(rèn)知的困擾。但是，困境和挑戰(zhàn)并不是壞事，它們是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。一個(gè)名叫王婷的女孩就曾經(jīng)遇到過(guò)類(lèi)似的困境。在高中期間，她面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力和選擇困難。不知道自己應(yīng)該選擇怎樣的大學(xué)專(zhuān)業(yè)和人生道路，她感到非常困惑和迷茫。然而，她沒(méi)有放棄，她與班主任和家人一起尋求解決辦法，通過(guò)一系列的咨詢(xún)和測(cè)試，她逐漸明確了自己的興趣愛(ài)好和潛力。最終，她選擇了心理學(xué)作為自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)，并且在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)王婷的故事，我們可以看到，在青春時(shí)期，我們可能會(huì)面臨各種困境和挑戰(zhàn)，但是只要我們有勇氣去面對(duì)和解決，我們一定能夠成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總之，青春是一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰(zhàn)的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該勇于追求自己的夢(mèng)想，廣泛涉獵各種不同的領(lǐng)域和學(xué)科，并且勇于面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我們可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。希望大家都能夠珍惜青春，抓住機(jī)遇，創(chuàng)造美好的未來(lái)！

青春有約的廣播稿【篇8】

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

B：親愛(ài)的同學(xué)們，大家――

合：晚上好

C: 歡迎大家來(lái)參加中國(guó)疾病預(yù)防控中心研究生“暢想青春，舞動(dòng)疾控”迎新春文藝匯演

B：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待

A：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷

D：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

C：走進(jìn)春天，走進(jìn)溫暖的地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

D：回首過(guò)去，崢嶸歲月，我們熱情洋溢

C：展望未來(lái)，燦爛前景，我們豪情滿(mǎn)懷

B：當(dāng)夢(mèng)想挽起今日，擁抱生活的無(wú)限燦爛

A：當(dāng)期望攜手明天，唱響學(xué)業(yè)的不盡輝煌

D：萬(wàn)千的思緒幻化成蝶，讓我們舞動(dòng)出追尋夢(mèng)想的腳步，一同奏響青春樂(lè)章

C：不變的情結(jié)凝聚希望，讓我們繪制出暢想未來(lái)的畫(huà)卷，共度這段美好時(shí)光

B：今天，就讓我們相聚在這里，用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加完美

A：今天，就讓我們相約在這里，讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌

C:現(xiàn)在我宣布中國(guó)疾病預(yù)防控中心研究生“暢想青春，舞動(dòng)疾控”迎新春文藝匯演——

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

C：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席文藝匯演的嘉賓，他們是：

D：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有嘉賓的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎

C：接下來(lái)讓我們用熱情的掌聲歡迎為我們帶來(lái)新春致辭

B：感謝老師親切的問(wèn)候和新春的祝福，讓我們?cè)俅伟褵崆榈恼坡曀徒o老師。

A：青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出對(duì)未來(lái)的向往；

B：青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著夢(mèng)想的音符。

A：那下面讓我們用一首歌來(lái)點(diǎn)亮我們的青春。

B:有請(qǐng)閆帥、張淑彬、牛賀等帶來(lái)歌曲《青春快樂(lè)》。

C：感謝各位精彩的演唱，喚發(fā)出了青春的無(wú)限光彩。有那么一種舞蹈，它來(lái)自一個(gè)充滿(mǎn)神秘的國(guó)度，人們從搖曳的裙擺中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。

D：沒(méi)錯(cuò)，今晚，有幾位美麗的姑娘將舞動(dòng)她們的窈窕身姿，為我們

帶來(lái)一段妖嬈魅惑的視覺(jué)盛宴，

C：下面請(qǐng)欣賞由于江帆、郭夢(mèng)凡、陳洋等為大家?guī)?lái)《蛇舞》表演！

B：感謝我們的舞蹈演員，真是一支充滿(mǎn)異域風(fēng)情的舞蹈?；乜次覀兊淖鎳?guó)，有那么一個(gè)地方，漣漪的碧水，濕重的石臺(tái)，欲滴的翠竹勾畫(huà)出一個(gè)多雨的江南。

A：在氤氳著濕氣的雨天，我多想去尋一把透亮的油紙傘領(lǐng)略那多情的江南風(fēng)味。

B：下面請(qǐng)欣賞由白向?qū)幒徒广憥?lái)的歌舞《江南雨》

A：掌聲有請(qǐng)

C：感謝兩位的精彩演出。時(shí)光飛逝，歲月更迭，總會(huì)有一些熟悉的情感和畫(huà)面縈繞在我們腦海，欸，關(guān)周，我問(wèn)你啊，提起20世紀(jì)30年代的上海你會(huì)想起什么？

D：當(dāng)然是XXx，馮程程了。欸，想不想重新回味一下經(jīng)典呢？

C：當(dāng)然了。下面就請(qǐng)欣賞由徐海、豆捷雄、梁銳明、騰沖帶來(lái)的小品《上海灘》。

B：謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。誒，珊珊你平時(shí)喜歡聽(tīng)二胡嗎？

A：會(huì)聽(tīng)一些。

B：有這樣一首二胡名曲它熱烈奔放，鏗鏘有力，曾抒發(fā)了無(wú)數(shù)人激情昂揚(yáng)的悲壯情懷。

A:那一定是《戰(zhàn)馬奔騰》吧？

A：沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞李欣穎帶來(lái)二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》。

D：謝謝，謝謝同學(xué)的精彩表演。我們同學(xué)可真是多才多藝了。

C：沒(méi)錯(cuò)，欣賞精彩的演出，關(guān)周，我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，有一種食物是逢年必備，它玲瓏剔透，皮薄餡厚，讓人滿(mǎn)口生津。

D：我知道了，當(dāng)然是餃子了。

C：你真聰明，下面我們就進(jìn)入我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)“奔跑吧，餃子”— （DC主持）

C：在剛剛互動(dòng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們疾控的師生真可謂是心靈手巧啊。

D：提起了餃子，就讓我想起了我的家鄉(xiāng)，餃子還是故鄉(xiāng)的香。在距離城市很遠(yuǎn)的地方，就有一位阿楚正在站月色里期盼故人歸。下面請(qǐng)欣賞由胡健翔演唱的歌曲《阿楚姑娘》、《黑色柳丁》。

B：感謝同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái)，到了要“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”了，我們的演出現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了幾位魔術(shù)愛(ài)好者，他們即將顛覆你的感知，展示魔幻的力量。

A: 所以接下來(lái)的幾分鐘啊，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位一定要睜大你的雙眼看一看他的神奇手法能不能逃脫你的眼力，有請(qǐng)?jiān)乐具h(yuǎn)。

D：這魔術(shù)師的一雙妙手真的讓人眼花繚亂啊，大家說(shuō)這節(jié)目精彩不精彩。

C：真是特別精彩。不過(guò)大家也都知道魔術(shù)只是舞臺(tái)上的藝術(shù)表演，現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有什么魔法，人生需要揭穿嘛。愛(ài)才是人心中永恒不變的情感，是最真切無(wú)聲的語(yǔ)言。

D：下面一起來(lái)欣賞文軻、黃濤、黃騰達(dá)等潘家園教學(xué)區(qū)的同學(xué)們帶來(lái)手語(yǔ)表演《愛(ài)》。

A：感謝同學(xué)們的演出，一路走來(lái)我們總是有歌聲相伴，在歌聲當(dāng)中渡過(guò)了多少美好的歲月，又留下了多少難忘的記憶。

B：一年伊始，萬(wàn)象更新，新的開(kāi)始，新的希望。下面請(qǐng)欣賞楊秋、丁心悅、范丹丹等帶來(lái)詩(shī)朗誦《辭舊迎新話(huà)新老生情》。

C：謝謝，謝謝各位同學(xué)聲情并茂的動(dòng)人演繹。音樂(lè)無(wú)國(guó)界，不一樣的語(yǔ)言演繹同樣的精彩。

D: 下面請(qǐng)欣賞宋洋帶來(lái)的歌曲Rolling in the deep。

A：謝謝同學(xué)的演唱，真的是非常好聽(tīng)，相信大家都沉浸在他充滿(mǎn)動(dòng)感和魅力的嗓音之中了。

B：下面兩位同學(xué)給我們帶來(lái)一種傳統(tǒng)的曲藝藝術(shù)，它因?yàn)橐恢且挥?/p>

青春有約的廣播稿【篇9】

我只是一個(gè)追夢(mèng)的人

人生何處不相逢，何處不是起點(diǎn)，何處不是終點(diǎn)。也許是未找到真正屬于我們的那個(gè)角落。之所以迷茫，之所以飄渺。但愿能尋找到心靈可依賴(lài)的那個(gè)站點(diǎn)，不問(wèn)紅塵，不問(wèn)世事，不需要誓言，不需要相守，心與心的交融能一直延續(xù)到下一個(gè)輪回。

不是生不同時(shí)，也不是想見(jiàn)恨晚，更不是素不相識(shí)。明明是普普通通的兩個(gè)凡人，卻仿佛被這紅塵滾滾的世事所遺棄般錯(cuò)過(guò)。罷了，若要有人能回到過(guò)去，那就不會(huì)再有人痛苦。真在乎--我想永遠(yuǎn)也不會(huì)累，只要未來(lái)夢(mèng)還在，何怨---怨天不由人。

我承認(rèn)你的選擇是理性的，可我喜歡那時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用的感覺(jué)，為夢(mèng)追尋一生的精神，并不需要夢(mèng)的蘇醒。不過(guò)也罷了，也許并不是所有疼痛都可以吶喊。也許每個(gè)人都有一些說(shuō)不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢(mèng)想，忘不了的愛(ài)。

如果有一天你要離開(kāi)，我只希望你能向我揮揮手，至少讓我知道你走了。那是我渴望擁有的一份自尊，也是我唯一可以說(shuō)服自己還你一片寧?kù)o的理由。

青春有約的廣播稿【篇10】

人文與旅游學(xué)院組織“靚青春·為愛(ài)跑”志愿活動(dòng)佟鐵鑫為了響應(yīng)國(guó)家及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓我校大學(xué)生能在社會(huì)中踐行“崇愛(ài)尚美”的校訓(xùn)，做高專(zhuān)人，做高專(zhuān)事，揚(yáng)高專(zhuān)美！6月18日人文與旅游學(xué)院以公益愛(ài)心為主題，開(kāi)展“靚青春，為愛(ài)跑”志愿活動(dòng)。

此次活動(dòng)由團(tuán)總支主辦，學(xué)院學(xué)生支部承辦，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視。本次活動(dòng)采取“熒光夜跑”的活動(dòng)模式，同學(xué)們身穿以熒光粉彩繪的志愿者服裝，頭戴熒光燈飾，以“讓青春綻放光彩，以你的名義種一棵樹(shù)！”為口號(hào)，以春江潮廣場(chǎng)為起點(diǎn)、北固灣寶鼎廣場(chǎng)為終點(diǎn)，進(jìn)行夜跑活動(dòng)并且沿途向夜晚進(jìn)行散步和跳廣場(chǎng)舞的市民們宣傳低碳環(huán)保，并且每位參與活動(dòng)并且堅(jiān)持到終點(diǎn)的同學(xué)，我們將會(huì)以他們的名義去種一棵樹(shù)，為我們的公益環(huán)保獻(xiàn)一份愛(ài)心。

18日晚7點(diǎn)，在團(tuán)總支副書(shū)記的帶領(lǐng)下，參加活動(dòng)的同學(xué)們來(lái)到鎮(zhèn)江市春江潮水廣場(chǎng)集合。首先，給大家分配了熒光棒、熒光手環(huán)和頭飾，并且組織大家換上提前用熒光粉彩繪過(guò)的志愿者服裝，七點(diǎn)一刻，大家準(zhǔn)時(shí)在江邊走廊進(jìn)行了熒光夜跑活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們就像一顆顆閃耀移動(dòng)的星星，暴走在江濱走廊上，穿梭在人群中，形成了一道亮麗的風(fēng)景線?；顒?dòng)還吸引了許多在散步的市民，當(dāng)他們得知我們?cè)谝赃@種形式來(lái)進(jìn)行公益環(huán)保，他們非常支持并高度贊許，主動(dòng)加入到了我們的行列中，和我們一起為青春助力，為環(huán)保奔跑！

本次活動(dòng)不僅讓同學(xué)積極參加了運(yùn)動(dòng)，以一個(gè)年輕人的青春態(tài)度面對(duì)生活。更讓大家以活動(dòng)的形式來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心，來(lái)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造影響力，累積號(hào)召力。帶動(dòng)了社會(huì)上更多了人來(lái)關(guān)注低碳環(huán)保，注重節(jié)能減排，更讓“靚青春·為愛(ài)跑”的活動(dòng)理念深入人心，得到了完美詮釋。

青春有約的廣播稿【篇11】

心理健康簡(jiǎn)報(bào)

由林吉市愛(ài)心小學(xué)心理室主辦，2015-2016學(xué)年第4期

高年級(jí)學(xué)生青春期安全教育

——“讓成長(zhǎng)不煩惱”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

在六年級(jí)，他們中的一些人已經(jīng)進(jìn)入青春期，另一些人正在走向青春期。青春期的學(xué)生在生理和心理上都發(fā)生了很大的變化。為了更好的應(yīng)對(duì)學(xué)生的變化，更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界，正確地對(duì)待自己和他人，能與異性同學(xué)健康交往，保證其身心健康發(fā)展，我校在2015年11月5日下午第二節(jié)課舉行了六年級(jí)學(xué)生青春期健康教育講座。

講座分為男組和女組，由竇長(zhǎng)霞教授在心理室主持，男組由張華老師主持。此次講座以“讓成長(zhǎng)不煩惱”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期身體變化、心理特征、衛(wèi)生知識(shí)以及與異性同學(xué)交往等問(wèn)題的健康教育。

在講座交流中，首先讓孩子們了解自己和什么是青春期。讓孩子們?yōu)榧磳⑦M(jìn)入的特殊時(shí)期做好準(zhǔn)備，讓已經(jīng)進(jìn)入的孩子們學(xué)會(huì)用正常的心態(tài)對(duì)待他們。

二是與學(xué)生交流青春期男女生的心理特點(diǎn)和可能的言行。讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中能對(duì)自己快樂(lè)，善待他人。引導(dǎo)孩子們?nèi)绾闻c異性同學(xué)朋友相處。

最后，根據(jù)青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青少年安全教育。

這次講座，讓學(xué)生們更多的了解了自己的身體及心理上的變化，學(xué)會(huì)根據(jù)自己身體、心理的變化合理進(jìn)行體育鍛煉、合理搭配飲食、講究個(gè)人衛(wèi)生，在關(guān)鍵時(shí)期會(huì)進(jìn)行自我心理調(diào)適，減少她們的心理困惑，認(rèn)識(shí)到男、女同學(xué)之間應(yīng)該怎樣相處，增強(qiáng)了她們處理青春期出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，也增強(qiáng)了如何健康順利度過(guò)青春期的決心。

林吉愛(ài)心小學(xué)

二〇一五年十一月五日

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

青春的夢(mèng)廣播稿

欄目小編搜集了“青春的夢(mèng)廣播稿”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您，你肯定在找范文的優(yōu)秀模板吧？文檔處理能力在現(xiàn)代職場(chǎng)已成為必備素質(zhì)之一，很重要的一點(diǎn)就是看優(yōu)秀范文的寫(xiě)作。

青春的夢(mèng)廣播稿 篇1

青春花絮廣播稿

主持人 A：大家好，歡迎收聽(tīng)今天的《青春花絮》，我是你們的主持人 A。

主持人 B：我是主持人 B，今天將為大家?guī)?lái)一期讓人振奮的青春故事，一起聆聽(tīng)年輕人們的奇幻旅程吧！

主持人 A：沒(méi)錯(cuò)！今天，先要帶大家去參觀一所位于郊區(qū)的青春創(chuàng)客基地。這個(gè)基地是年輕人們聚集的地方，他們?cè)谶@里共同開(kāi)展各種創(chuàng)新項(xiàng)目，創(chuàng)造出許多令世界矚目的成果。

主持人 B：剛剛與一位年輕的創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行了一次采訪，他告訴，這個(gè)創(chuàng)客基地不僅僅是一個(gè)工作場(chǎng)所，更是他們尋找靈感、交流創(chuàng)意的地方。年輕人們憑借著他們的熱情和智慧，憑空創(chuàng)造出了很多令人驚嘆的作品，不禁讓人對(duì)他們的未來(lái)感到充滿(mǎn)希望。

主持人 A：正是如此！這些年輕人們追求著自己的夢(mèng)想，他們勇敢地嘗試著各種新領(lǐng)域的創(chuàng)新，不得不說(shuō)，他們真的是很了不起！

主持人 B：是的，青春正是用來(lái)奮斗的，而這些年輕人們用他們的青春創(chuàng)出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。應(yīng)該為他們鼓掌！

主持人 A：將向大家介紹一個(gè)獨(dú)特的青春運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是由一群充滿(mǎn)熱情的年輕人共同策劃的，通過(guò)結(jié)合戶(hù)外運(yùn)動(dòng)和慈善活動(dòng)，他們希望能夠鼓勵(lì)更多人積極參與體育鍛煉，并為需要幫助的群體籌集善款。

主持人 B：這個(gè)項(xiàng)目在社交媒體上引起了很大的轟動(dòng)，許多網(wǎng)友都表示自己愿意參與其中。這個(gè)青春運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目振奮人心，不僅能夠促進(jìn)人們關(guān)注健康生活，還能為社會(huì)慈善事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

主持人 A：正是，這個(gè)項(xiàng)目的意義不僅僅是運(yùn)動(dòng)和慈善，更是一種積極向上的生活態(tài)度。年輕人們通過(guò)他們的努力，希望能夠影響更多的人，傳遞出正能量。

主持人 B：贊同！要向大家介紹一位青年藝術(shù)家。這位藝術(shù)家不僅有著超凡的創(chuàng)造力，還用他的作品傳達(dá)出了深沉的情感。他的每一幅作品都象征著他內(nèi)心的洪荒之力，觸動(dòng)著觀眾的心靈。

主持人 A：是的，他用繪畫(huà)和雕塑表達(dá)出自己對(duì)世界的獨(dú)特見(jiàn)解，他的作品富有創(chuàng)意和想象力，給人與眾不同的藝術(shù)體驗(yàn)。這樣的青年藝術(shù)家不僅給人帶來(lái)歡樂(lè)和震撼，更是在社會(huì)上樹(shù)立了年輕人的良好形象。

主持人 B：的確如此！這些青年們用他們的創(chuàng)意和激情點(diǎn)燃了生活的火花，他們展示出了青春的活力和無(wú)限可能。讓為這些年輕人們豎起大拇指，向他們致以崇高的敬意。

主持人 A：是啊，他們用自己的努力和奮斗，將青春的火焰燃燒得更加燦爛，他們的激情和創(chuàng)造力不僅點(diǎn)亮了自己的人生，也照亮了周?chē)總€(gè)人的心靈。

主持人 B：讓為這些年輕人們加油！相信他們的青春綻放，會(huì)讓世界變得更加美好！

主持人 A：好了，今天的《青春花絮》到這里就要結(jié)束了。感謝大家收聽(tīng)，下次再見(jiàn)！

主持人 B：再見(jiàn)，期待下次節(jié)目的精彩內(nèi)容！青春加油！

青春的夢(mèng)廣播稿 篇2

春，我們朝氣蓬勃;

青春，我們活力四射。

太多說(shuō)不完的故事，

揮手離別，是傷不起的記憶。

回望昨天，

依然歷歷在目，

沿著記憶的路線;

順著成長(zhǎng)的.足跡，

去尋找我們一起走過(guò)的天地

那里，落花已鋪滿(mǎn)了所有的記憶;

教室里的粉筆槽，

濃厚的粉末已淹沒(méi)所有的嘆息。

拾起一片落葉，

承載一份回憶;

捧起一簇落花，

帶走所有的情。

青春，是一個(gè)說(shuō)不完話(huà)題。

我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。

青春的夢(mèng)廣播稿 篇3

青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心,整日郁郁寡歡,擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),把自己封鎖在個(gè)人世界里,這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來(lái)一事無(wú)成. 曾幾何時(shí),我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會(huì)的大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,就要各自奔赴自己的前程了.

十七、八歲的年紀(jì),正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時(shí)候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯(cuò),就會(huì)全盤(pán)皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.

青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動(dòng).像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無(wú)止的長(zhǎng),人生又有幾個(gè)青春能拿來(lái)讓我們虛度呢?

我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值.

在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!

是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨！

校園廣播稿之青春 [篇2]

開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：林志穎《17歲的雨季》

女：青春是首悠揚(yáng)的歌，歌手是你和我；

男：青春是只揚(yáng)帆的船，舵手是你和我；

女：青春是陣路過(guò)的風(fēng)，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，誰(shuí)不曾淚朦朦。

男：青春的我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在憧憬中快樂(lè)生活；

女：青春的我們乘著理想的帆，在風(fēng)浪中奮力前行；

男：各位老師、各位同學(xué)

合：大家好

女：這是快樂(lè)的一天，青春校園廣播站又與大家見(jiàn)面了，歡迎收聽(tīng)寧晉六中“青春校園”廣播。希望我們的節(jié)目能給您帶來(lái)輕松和快樂(lè)！我是 班的`播音員

男：我是，以下時(shí)間將由我們和大家一起共度這美好的時(shí)光 女：今天的廣播內(nèi)容是校園新聞、心靈驛站、快樂(lè)大巴，生活百寶箱

一、校園新聞

11月14日下午，寧晉六中召開(kāi)了音體美信教學(xué)工作會(huì)。會(huì)上，副校先長(zhǎng)陳興彬總結(jié)了近階段的教學(xué)工作，重申了寧晉六中課堂教學(xué)具體要求，就教學(xué)設(shè)備管理、教學(xué)測(cè)試、大型活動(dòng)組織等方面進(jìn)行了具體安排。

會(huì)議重點(diǎn)圍繞興趣小組的有效組織進(jìn)行了深入討論。與會(huì)教師暢所欲言，積極提出了對(duì)學(xué)科教學(xué)和興趣小組輔導(dǎo)的想法，最后形成并通過(guò)了《寧晉六中興趣小組管理辦法》。李校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，他首先強(qiáng)調(diào)了體音美教學(xué)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，在學(xué)生素質(zhì)全面提升中具有無(wú)法替代的作用。接著，李校長(zhǎng)針對(duì)體音美的學(xué)科教

學(xué)和興趣班輔導(dǎo)提出指導(dǎo)性建議。在學(xué)科教學(xué)中，要求體音美老師提高認(rèn)識(shí)，重視課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂管理，尤其要在講課和備課上下功夫，讓學(xué)生參與其中，提高課堂實(shí)效性。在興趣小組輔導(dǎo)中，李校長(zhǎng)要求教師要處理好質(zhì)與量的關(guān)系，在數(shù)量方面，興趣班要有基本的人數(shù)保證，要有發(fā)現(xiàn)苗子，儲(chǔ)備人才，形成梯隊(duì)的眼光和意識(shí)；在質(zhì)量方面，再次強(qiáng)調(diào)-教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，每節(jié)輔導(dǎo)課目標(biāo)明確，訓(xùn)練內(nèi)容要循序漸進(jìn)，逐一落實(shí)。

二、心靈驛站

童年

童年，

是一首綺麗的小詩(shī)，

在我的天空中，飄蕩著、悠揚(yáng)著。

童年，

是一支歡快的舞曲，

在我甜甜的夢(mèng)里，跳動(dòng)著、演奏著。

童年，是一本薄薄的書(shū)籍，

在我的書(shū)包里，沉默著、等待著。

童年，

多姿多彩，

充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了希望。

三、快樂(lè)大巴

圣誕節(jié)的禮物

很快就要過(guò)圣誕節(jié)了，老師問(wèn)同學(xué)，希望圣誕節(jié)得到什么樣的禮物。

小明說(shuō)：“希望圣誕老公公能在圣誕夜，把各科期末考試答案塞到自己床頭的襪子里”

結(jié)果全班同學(xué)都笑了，連一向很?chē)?yán)肅的老師也笑了

四、生活百寶箱

現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上發(fā)現(xiàn)的維生素主要有：

脂溶性維生素

維生素A。維持正常視力，預(yù)防夜盲癥；維持上皮細(xì)胞組織健康；促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育；增加對(duì)傳染病的抵抗力；預(yù)防和治療干眼病。

維生素D。調(diào)節(jié)人體內(nèi)鈣和磷的代謝，促進(jìn)吸收利用，促進(jìn)骨骼成長(zhǎng)。 維生素E。維持正常的生殖能力和肌肉正常代謝；維持中樞神經(jīng)和血管系統(tǒng)的完整。

維生素K。止血。它不但是凝血酶原的主要成分，而且還能促使肝臟制造凝血酶原。小兒維生素K缺乏癥

水溶性維生素

維生素B1。保持循環(huán)、消化、神經(jīng)和肌內(nèi)正常功能；調(diào)整胃腸道的功能；構(gòu)成脫羧酶的輔酶，參加糖的代謝；能預(yù)防腳氣病。

維生素B2。又叫核黃素。核典素是體內(nèi)許多重要輔酶類(lèi)的組成成分，這些酶能在體內(nèi)物質(zhì)代謝過(guò)程中傳遞氫，它還是蛋白質(zhì)、糖、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質(zhì)。能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，保護(hù)眼睛、皮膚的健康。

《校園廣播稿之青春》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

青春的夢(mèng)廣播稿 篇4

創(chuàng)造青春輝煌廣播稿

主持人A：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎收聽(tīng)我們節(jié)目《青春輝煌》，我是主持人A。

主持人B：我是主持人B，非常榮幸能和大家一起度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)刻！今天的主題是“創(chuàng)造青春輝煌”，我們將為大家?guī)?lái)一系列生動(dòng)具體的故事和經(jīng)歷，以激勵(lì)我們所有的年輕人勇往直前。

主持人A：是的，青春是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的時(shí)期。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，都渴望在青春年華創(chuàng)造屬于自己的輝煌。我們將為大家分享一些成功青年的故事，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。

主持人B：我們要向大家介紹一個(gè)叫李鑫的年輕人。李鑫在剛剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，沒(méi)有找到理想的工作，他面臨著很多壓力和困難。他并沒(méi)有放棄，而是積極主動(dòng)地去尋找新的機(jī)會(huì)。最終，他創(chuàng)辦了一家自己的公司，把他的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。他的公司現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展壯大，為很多人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，也給他自己帶來(lái)了豐厚的回報(bào)。

主持人A：李鑫的故事告訴我們，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們不能退縮，而是要積極主動(dòng)地去尋找機(jī)會(huì)。只有不斷地努力和嘗試，我們才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

主持人B：我們要向大家分享的是王倩的故事。王倩是一名熱愛(ài)公益事業(yè)的年輕人。在她的身邊，有很多人因?yàn)樯畹牟恍叶械绞徒^望。她決定用自己的力量為他們帶來(lái)希望。她參加了許多志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。她也發(fā)起了一些公益項(xiàng)目，為更多的人提供幫助和支持。

主持人A：王倩的故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任。只要我們肩負(fù)起責(zé)任，用自己的努力去改變世界，我們就能創(chuàng)造屬于自己的青春輝煌。

主持人B：我們要分享的是李明的故事。李明曾經(jīng)是一個(gè)非常害羞內(nèi)向的人，他總是覺(jué)得自己無(wú)法在人前表達(dá)自己。在一次班級(jí)演講比賽中，他下定決心要改變自己。他努力訓(xùn)練自己的演講技巧，不斷地在公共場(chǎng)合演講，慢慢地他變得自信而受人歡迎。最終，他成為了一名成功的公眾演講者，為很多人帶來(lái)了啟示和鼓舞。

主持人A：李明的故事告訴我們，只有不斷地自我挑戰(zhàn)和突破，我們才能成長(zhǎng)和改變。每一個(gè)成功的人都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的嘗試和失敗，在經(jīng)歷中不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

主持人B：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，我們分享的這些故事都是真實(shí)發(fā)生在身邊的例子。他們告訴我們，青春輝煌不是虛幻的夢(mèng)想，而是通過(guò)我們不懈的努力和堅(jiān)持，在現(xiàn)實(shí)中變?yōu)榭赡堋?/p>

主持人A：是的，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)創(chuàng)造屬于自己的青春輝煌。無(wú)論我們面臨多少挑戰(zhàn)和困難，只要我們堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，相信自己，我們就能實(shí)現(xiàn)屬于自己的輝煌。

主持人B：感謝大家收聽(tīng)我們的節(jié)目《青春輝煌》，我們希望通過(guò)這些故事能夠激勵(lì)和鼓舞大家在青春年華創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

主持人A：是的，每個(gè)人都有屬于自己的光芒和閃耀。讓我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上奮發(fā)向前，創(chuàng)造屬于自己的青春輝煌！謝謝大家，再見(jiàn)！

主持人B：再見(jiàn)！

青春的夢(mèng)廣播稿 篇5

青春專(zhuān)刊廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽(tīng)我們的青春專(zhuān)刊節(jié)目！今天我們將帶給大家一場(chǎng)磅礴激蕩的青春故事盛宴。年輕是一種資本，也是一種態(tài)度。在這個(gè)充滿(mǎn)激情與活力的廣播節(jié)目中，我們將講述一系列關(guān)于青春的故事，希望能夠激勵(lì)每位年輕人，點(diǎn)燃他們前進(jìn)的勇氣與夢(mèng)想。下面，請(qǐng)聽(tīng)第一位嘉賓的故事。

嘉賓一：青春，是奮斗的時(shí)光。正值青蔥歲月的張浩一直夢(mèng)想成為一名職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員。小時(shí)候，他每天都拿著籃球，不斷在球場(chǎng)上打磨自己的技術(shù)。他參加了學(xué)校的籃球隊(duì)，也參加了城市的比賽。然而，一次意外的膝蓋受傷，讓他的籃球夢(mèng)陷入困境。經(jīng)過(guò)手術(shù)和康復(fù)治療，他的膝蓋逐漸恢復(fù)，但卻永遠(yuǎn)失去了之前的機(jī)會(huì)。

在失去籃球夢(mèng)想的迷茫中，張浩并沒(méi)有放棄，他轉(zhuǎn)變了自己的思路，開(kāi)始投身于籃球教練事業(yè)。他報(bào)名參加了籃球教練培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)和心理指導(dǎo)等知識(shí)。經(jīng)過(guò)數(shù)年的堅(jiān)持與努力，他成為了一名備受學(xué)生喜愛(ài)的籃球教練，每天帶領(lǐng)著一支優(yōu)秀的籃球隊(duì)。

在他的努力下，隊(duì)伍成績(jī)連連突破，多次取得優(yōu)異成績(jī)。他的故事告訴我們，青春需要奮斗和堅(jiān)持，無(wú)論遇到什么困難，只要心存夢(mèng)想，不畏艱辛，就一定能夠收獲成功！

主持人：謝謝張浩的分享，他的故事讓我們明白，無(wú)論是追逐自己的夢(mèng)想還是轉(zhuǎn)變?nèi)松姆较?，青春都是我們勇往直前的?dòng)力。下面，請(qǐng)聽(tīng)第二位嘉賓的故事。

嘉賓二：青春，是堅(jiān)持的力量。一個(gè)普普通通的女孩子，以對(duì)聲音的熱愛(ài)和對(duì)電臺(tái)的向往，踏上了主播的道路。剛開(kāi)始，她面對(duì)麥克風(fēng)時(shí)手忙腳亂、緊張無(wú)比，可她并沒(méi)有放棄，而是更加努力地學(xué)習(xí)和練習(xí)。通過(guò)自己的努力，她的聲音慢慢溫暖了千千萬(wàn)萬(wàn)的聽(tīng)眾。

然而，在她生活的某個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一段悲傷的經(jīng)歷讓她失去了勇氣，她陷入了深深的自我懷疑中。朋友們告訴她，放棄只會(huì)讓她的心靈更加枯萎。于是，她決定再次為自己的夢(mèng)想而努力。

在經(jīng)歷一段時(shí)間的調(diào)整后，她逐漸找回了當(dāng)初的夢(mèng)想與熱情。她投入更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷提升自己的口才和聲音品質(zhì)。最終，她成為了一名知名的廣播主持人，在舞臺(tái)上用自己的聲音傳遞著青春與夢(mèng)想。

她的經(jīng)歷告訴我們，青春需要堅(jiān)持不懈，需要面對(duì)自我懷疑的勇氣，只要相信自己，堅(jiān)持追求，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想！

主持人：謝謝嘉賓二的分享，她的經(jīng)歷讓我們明白，青春意味著不斷克服自我困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論我們身處何種環(huán)境，只要保持激情和動(dòng)力，青春就會(huì)在我們的生命中綻放出最美麗的花朵。

在這個(gè)廣播節(jié)目中，我們聽(tīng)到了兩個(gè)青年人在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中所經(jīng)歷的挫折與成長(zhǎng)。他們的故事告訴我們，青春不僅僅是一段年華，更是一份責(zé)任與勇氣。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，積極投身于自己熱愛(ài)的事業(yè)，用青春的力量創(chuàng)造屬于自己的精彩。

讓我們一起懷揣著青春與夢(mèng)想，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的一片天地！感謝大家收聽(tīng)我們的青春專(zhuān)刊節(jié)目，下期節(jié)目再見(jiàn)！

青春的夢(mèng)廣播稿 篇6

春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面;夏天，百花開(kāi)放，蝴蝶飛舞;秋天，天高云淡，紅葉似火;冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無(wú)論寒來(lái)暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起……

知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”!

只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!!昨天已成為歷史，明天還是個(gè)謎，所以，我們要做的便是珍惜現(xiàn)在。十八歲，如噴薄而出的紅日，釋放自身的光與熱，以我們的顏色染紅一片藍(lán)天。從嗷嗷待哺，到長(zhǎng)成美麗的姑娘，英俊的少年。

喜憂(yōu)摻拌，父母為你勞苦，給你甘甜。請(qǐng)為母親端上一碗甜湯，里面漂著嫩黃的蛋花。讓她甜在心里，用愛(ài)溫暖她心房，告訴他：他是你心中永遠(yuǎn)不變的高山，愛(ài)的港灣。學(xué)習(xí)，不僅為了我們的成長(zhǎng)，也是對(duì)父母的一種回報(bào)。常常與他們談?wù)搶W(xué)校的事，不要畏懼隔膜。以一顆感恩之心面以一切!我們是學(xué)生，為中國(guó)之騰飛而讀書(shū)。日出而起，日落而息，與時(shí)間賽跑。成長(zhǎng)是責(zé)任，學(xué)習(xí)是責(zé)任。學(xué)校是一個(gè)家，家中有愛(ài)有親人，愛(ài)師榮校，團(tuán)結(jié)同學(xué)是責(zé)任，更是一種健康積極的生活態(tài)度。愛(ài)護(hù)校園的一草一木，不損壞一磚一石，這不僅是責(zé)任，更是一種公德。無(wú)論何時(shí)，這些品質(zhì)都會(huì)熠熠生輝，經(jīng)久不凋。我們是日出之陽(yáng)。請(qǐng)把你的愛(ài)傳遞給陌生人，一個(gè)微笑就是一個(gè)春天，一次握手就是心的接觸，一個(gè)擁抱就是你我愛(ài)的碰撞。奉獻(xiàn)，是擺脫稚嫩后更成熟的微笑。不為一個(gè)冷漠的眼神心煩，不為一個(gè)誤會(huì)讓心變冰冷。我們應(yīng)把愛(ài)，敬予愛(ài)我們的人。用心去愛(ài)，用心去奉獻(xiàn)。

青春的年華，純凈如素，皎潔如雪。人生在世，重要的不是你所在的位置，而是你所朝的方向。心是夢(mèng)的起點(diǎn)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。行動(dòng)是進(jìn)步的帆，只有用勇氣鼓風(fēng)才能為帆起浪。請(qǐng)讓風(fēng)華正茂的你我笑迎初日，讓夢(mèng)想起航，讓青春飛揚(yáng)。

青春的夢(mèng)廣播稿 篇7

聽(tīng)眾朋友們：

大家好，今天我們談話(huà)的主題是勵(lì)志。

我有一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊，但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的腿部或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了，上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住，最后你會(huì)暗無(wú)天日，所以我會(huì)建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的.精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

青春勵(lì)志校園廣播稿 [篇2]

同學(xué)們：

你們好！我是xx-x。

作為年輕的一代，我們總試圖掙脫長(zhǎng)輩們的管制，渴望自由，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提 擁有人生的理想。

人類(lèi)由于能夠使用日歷，于是在宇宙中感知存在，從而開(kāi)始追尋生命的價(jià)值。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值，而理想，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)，未經(jīng)理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的生活，是不值得過(guò)的生活。車(chē)爾尼雪夫斯基也曾說(shuō)過(guò)，人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。理想，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話(huà)，給未來(lái)樹(shù)立的目標(biāo)。

在日復(fù)一日的生活中，我們可能會(huì)反感，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說(shuō)： 堅(jiān)持太難。 也許，我們就會(huì)放棄，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開(kāi)始 但那樣做的結(jié)果，極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了。又或許，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng)、隨大流，追求狹隘又功利的目標(biāo)，目光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè)，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷(xiāo)聲匿跡于茫茫人海？擁有理想，就像明確了航線的船，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題。

有人說(shuō)過(guò)，如果你完全不冒險(xiǎn)去做，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn)。是否曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有勇敢的跨出第一步，而錯(cuò)失良機(jī)？是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，最終后悔不迭？勇氣，就是理想的衍生物。仰望理想，人生便會(huì)充滿(mǎn)了動(dòng)力。便會(huì)因此豐富、因此充實(shí)。它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔，指引人生的方向。

意義是畫(huà)卷上的色彩，理想是旅途中的指南針。理想，因?yàn)樵谛闹校松词蛊椒?，卻絕不平庸。

我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體，是祖國(guó)的熱血青年，是充滿(mǎn)希望的一代，是把握自己未來(lái)的有志者。青春無(wú)畏，理想最貴。人生無(wú)悔，路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐耄ヅζ床桑?/p>

青春勵(lì)志校園廣播稿 [篇3]

同學(xué)們：

你們好！我是xx-x。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！

理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

青春的夢(mèng)廣播稿 篇8

青春活力幸福廣播稿主持人：大家好，歡迎收聽(tīng)我們的青春活力幸福廣播節(jié)目。我是主持人，今天將為大家介紹一些關(guān)于如何擁有青春活力和幸福的秘訣。青春是我們生命中最美好的時(shí)光，如何讓這段時(shí)光充滿(mǎn)活力和幸福，讓我們一起來(lái)探索吧！段落一：擁抱積極正向的心態(tài)年輕人心態(tài)積極向上，樂(lè)觀向前的態(tài)度是邁向幸福的第一步。擁有積極的心態(tài)可以讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)保持勇氣和堅(jiān)持，同時(shí)也能讓我們更好地享受快樂(lè)和成就感。我們要學(xué)會(huì)看到生活中美好的一面，堅(jiān)信每一次挑戰(zhàn)都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)積極的心態(tài)，我們可以擁有一顆充滿(mǎn)活力的心，讓青春更加燦爛和精彩。段落二：培養(yǎng)充實(shí)多樣的興趣愛(ài)好青春就是在不斷地嘗試和探索中追求充實(shí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該主動(dòng)發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，參加各種活動(dòng)，開(kāi)拓眼界和視野。通過(guò)參與不同的興趣愛(ài)好，我們不僅可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，還可以結(jié)交新朋友，拓展社交圈子。同時(shí)，保持好奇心和求知欲，時(shí)刻保持對(duì)新事物的熱情，用積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)和探索，讓自己的生活變得更加豐富多彩。段落三：保持健康的生活方式青春活力的源泉是健康的生活方式。良好的飲食習(xí)慣和適量的運(yùn)動(dòng)可以幫助我們保持身體健康和精力充沛。我們要注意飲食的均衡，攝入適量的蔬菜水果和優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，避免過(guò)多的油脂和糖分，保持身體的營(yíng)養(yǎng)平衡。此外，適度的鍛煉對(duì)于保持身體健康和心理愉悅都有極大的幫助。無(wú)論是戶(hù)外跑步、健身房鍛煉還是瑜伽等，我們都可以選擇一種適合自己的運(yùn)動(dòng)方式，定期鍛煉身體，讓我們的青春更加煥發(fā)活力。段落四：建立良好的人際關(guān)系青春年華是一個(gè)人與人之間相互交流和互動(dòng)的時(shí)期，我們應(yīng)該努力建立良好的人際關(guān)系。與父母、親友、同學(xué)和同事之間的友愛(ài)交流，可以帶來(lái)溫暖和支持。與人相處時(shí)，我們可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解，增進(jìn)彼此之間的了解和信任。同時(shí)，建立積極的、互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的友誼，也是青春幸福的一部分。我們要珍惜身邊的朋友和家人，一起分享快樂(lè)和困難，共同創(chuàng)造美好的回憶。段落五：積極參與社會(huì)公益青春是我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的最佳時(shí)期。參與社會(huì)公益活動(dòng)可以讓我們拓寬視野，感受社會(huì)的溫暖和責(zé)任。通過(guò)積極參與志愿者活動(dòng)，我們可以幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也可以提升自己的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)力。無(wú)論是給貧困兒童捐款、參與環(huán)境保護(hù)還是關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益，我們都可以找到自己關(guān)心和關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，為之奉獻(xiàn)力量，讓我們的青春充滿(mǎn)意義與價(jià)值。主持人：感謝大家收聽(tīng)我們的青春活力幸福廣播節(jié)目。我們希望通過(guò)今天的分享，能夠幫助大家擁有一段充滿(mǎn)活力和幸福的青春時(shí)光。讓我們擁抱積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)多樣的興趣愛(ài)好，保持健康的生活方式，建立良好的人際關(guān)系，積極參與社會(huì)公益，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)！謝謝大家！

青春的夢(mèng)廣播稿 篇9

青春是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣和激情的階段，它是一個(gè)人生發(fā)展的黃金期。在這個(gè)時(shí)期，我們追求自己的夢(mèng)想，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱和困惑。今天，我想和大家分享一些與青春相關(guān)的故事，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

首先，青春是一個(gè)獨(dú)特的時(shí)間段，它給我們提供了自由和無(wú)限的可能性。在這個(gè)階段，我們可以以自己的獨(dú)特方式探索世界，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和潛力。有一位名叫李明的青年就是一個(gè)典型的例子。他從小就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他喜歡彈奏鋼琴和吉他，對(duì)音樂(lè)有著極深的熱愛(ài)。然而，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，他的家庭并不支持他的音樂(lè)夢(mèng)想，認(rèn)為這只是一個(gè)娛樂(lè)活動(dòng)，不會(huì)給他帶來(lái)未來(lái)的發(fā)展?？墒?，李明堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，他參加了許多音樂(lè)比賽和演出，不斷提高自己的技巧和表現(xiàn)能力。最終，在一次全國(guó)性的音樂(lè)比賽中，他獲得了第一名的好成績(jī)，這讓他的家人終于認(rèn)可了他的夢(mèng)想。通過(guò)李明的故事，我們可以看到，在青春時(shí)期，我們應(yīng)該勇于追求自己的夢(mèng)想，不受外界的干擾和質(zhì)疑，相信自己的能力和才華。

除了個(gè)人夢(mèng)想之外，青春還是一個(gè)探索世界的階段，我們應(yīng)該廣泛涉獵各種不同的領(lǐng)域和學(xué)科。有一位名叫張艷的女孩，她在青春時(shí)期對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。她熱衷于閱讀各種不同形式的文學(xué)作品，包括小說(shuō)、詩(shī)歌和劇本等。然而，她意識(shí)到單純的閱讀并不能滿(mǎn)足她的需求，她希望自己有機(jī)會(huì)去創(chuàng)作自己獨(dú)特的作品。于是，她參加了一個(gè)文學(xué)創(chuàng)作班，學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧和方法。在班級(jí)中，她結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們一起探討文學(xué)的奧秘，相互鼓勵(lì)和支持。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，張艷更加深入地了解了文學(xué)的魅力，并且發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。她迸發(fā)出了許多創(chuàng)意和想法，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己的思想和感受。通過(guò)張艷的故事，我們可以看到，在青春時(shí)期，我們應(yīng)該勇于嘗試和探索不同的領(lǐng)域和學(xué)科，擴(kuò)寬自己的視野和知識(shí)面。

與此同時(shí)，青春也是一個(gè)充滿(mǎn)困惑和挑戰(zhàn)的階段。我們可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系的問(wèn)題以及自我認(rèn)知的困擾。但是，困境和挑戰(zhàn)并不是壞事，它們是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。一個(gè)名叫王婷的女孩就曾經(jīng)遇到過(guò)類(lèi)似的困境。在高中期間，她面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力和選擇困難。不知道自己應(yīng)該選擇怎樣的大學(xué)專(zhuān)業(yè)和人生道路，她感到非常困惑和迷茫。然而，她沒(méi)有放棄，她與班主任和家人一起尋求解決辦法，通過(guò)一系列的咨詢(xún)和測(cè)試，她逐漸明確了自己的興趣愛(ài)好和潛力。最終，她選擇了心理學(xué)作為自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)，并且在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)王婷的故事，我們可以看到，在青春時(shí)期，我們可能會(huì)面臨各種困境和挑戰(zhàn)，但是只要我們有勇氣去面對(duì)和解決，我們一定能夠成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總之，青春是一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰(zhàn)的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該勇于追求自己的夢(mèng)想，廣泛涉獵各種不同的領(lǐng)域和學(xué)科，并且勇于面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我們可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。希望大家都能夠珍惜青春，抓住機(jī)遇，創(chuàng)造美好的未來(lái)！

迎青春廣播稿

這篇關(guān)于“迎青春廣播稿”的文章是今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的。請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)的鏈接添加到您的收藏夾中，因?yàn)樘峤桓鞣N文檔材料對(duì)我們的工作至關(guān)重要。范文在各個(gè)領(lǐng)域中的作用越來(lái)越受人們重視，通過(guò)研讀優(yōu)秀范文，我們能夠更深刻地感受和領(lǐng)悟人類(lèi)的變幻和失落。

迎青春廣播稿 篇1

心理健康簡(jiǎn)報(bào)

由林吉市愛(ài)心小學(xué)心理室主辦，2015-2016學(xué)年第4期

高年級(jí)學(xué)生青春期安全教育

——“讓成長(zhǎng)不煩惱”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

在六年級(jí)，他們中的一些人已經(jīng)進(jìn)入青春期，另一些人正在走向青春期。青春期的學(xué)生在生理和心理上都發(fā)生了很大的變化。為了更好的應(yīng)對(duì)學(xué)生的變化，更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界，正確地對(duì)待自己和他人，能與異性同學(xué)健康交往，保證其身心健康發(fā)展，我校在2015年11月5日下午第二節(jié)課舉行了六年級(jí)學(xué)生青春期健康教育講座。

講座分為男組和女組，由竇長(zhǎng)霞教授在心理室主持，男組由張華老師主持。此次講座以“讓成長(zhǎng)不煩惱”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期身體變化、心理特征、衛(wèi)生知識(shí)以及與異性同學(xué)交往等問(wèn)題的健康教育。

在講座交流中，首先讓孩子們了解自己和什么是青春期。讓孩子們?yōu)榧磳⑦M(jìn)入的特殊時(shí)期做好準(zhǔn)備，讓已經(jīng)進(jìn)入的孩子們學(xué)會(huì)用正常的心態(tài)對(duì)待他們。

二是與學(xué)生交流青春期男女生的心理特點(diǎn)和可能的言行。讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中能對(duì)自己快樂(lè)，善待他人。引導(dǎo)孩子們?nèi)绾闻c異性同學(xué)朋友相處。

最后，根據(jù)青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青少年安全教育。

這次講座，讓學(xué)生們更多的了解了自己的身體及心理上的變化，學(xué)會(huì)根據(jù)自己身體、心理的變化合理進(jìn)行體育鍛煉、合理搭配飲食、講究個(gè)人衛(wèi)生，在關(guān)鍵時(shí)期會(huì)進(jìn)行自我心理調(diào)適，減少她們的心理困惑，認(rèn)識(shí)到男、女同學(xué)之間應(yīng)該怎樣相處，增強(qiáng)了她們處理青春期出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，也增強(qiáng)了如何健康順利度過(guò)青春期的決心。

林吉愛(ài)心小學(xué)

二〇一五年十一月五日

迎青春廣播稿 篇2

青春校園廣播稿【1】

記憶的盒子總會(huì)在不經(jīng)意間打開(kāi)，我試圖去抓住什么，然而時(shí)光不可逆流，純白的底色，蔚藍(lán)的勾勒，只屬于那段不可復(fù)制的風(fēng)華？

劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強(qiáng)，才會(huì)有如今。那么，我要感謝2—xx年8月到20xx年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng)，足以讓我在以后的日子里不會(huì)迷失。

或許，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā);或許，我們長(zhǎng)途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪？？或許，走了很遠(yuǎn)以后，激勵(lì)我們繼續(xù)前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景，而只是因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力地義無(wú)反顧地走了這么久，怎么能夠輕言放棄？？

是的，那是白藍(lán)渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來(lái)度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴：那個(gè)匆忙行走的身影，那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神，那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力;淡不去，曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍(lán)色夢(mèng)想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。

是的，那是信念澆鑄的歲月。曾經(jīng)相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也會(huì)乘風(fēng)躍上云端;告訴自己，即使是在黑暗中摸索，看到對(duì)面璀璨的燈光，也只能說(shuō)，很美好，但不屬于我;即使路旁有花香，有綠蔭，有寧?kù)o的港灣，我是不系之舟？？

是的，那是痛并快樂(lè)著的歲月。那時(shí)的我，往往苛求完美，抑或是太過(guò)執(zhí)著，所以對(duì)于分?jǐn)?shù)與名次總是看得很重。多少夜晚，輾轉(zhuǎn)難眠;許多時(shí)候，會(huì)忽然覺(jué)得心中沉著什么東西，理想與現(xiàn)實(shí)的差距讓我流淚嘆息？？可是，每天晚上自習(xí)課間我會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地去操場(chǎng)跑一圈，省問(wèn)自己的內(nèi)心，彷徨之后總會(huì)又不由分說(shuō)地安靜下來(lái)，繼續(xù)前行，默念著“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方”;失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽(tīng)每一堂課，慢慢地調(diào)整自己的生物鐘;而后，依舊是那首《最初的夢(mèng)想》，聽(tīng)了多少遍依舊流淚，卻也能“邊走著，邊哼著歌，用輕快的步伐”？？其實(shí)，那段歲月里，讓我一直能夠在失落時(shí)平靜下來(lái)的更因一個(gè)人，我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務(wù)工作，在我焦躁的時(shí)候、失眠的時(shí)候慈愛(ài)地?fù)嵛?，永遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)相信？？

是的，那是我們攜手走過(guò)的歲月。其實(shí)，我從未忘記欣賞身邊的風(fēng)景。曾經(jīng)的路，感謝你們陪我一起走過(guò);純白的歲月，純白的我們，一同勾勒著藍(lán)色的夢(mèng)境。一起探討、一起散步、一起期盼又害怕地等待成績(jī)表;一起在考前那些日子里，仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片，連同著壓力一起釋放和發(fā)泄？？還有我想你們也不會(huì)忘記的，我們共同崇拜

愛(ài)戴的風(fēng)度翩翩的許老師，雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周，和我們一起辯論的歷史老師？？寫(xiě)到這兒，有太多的話(huà)想對(duì)你們說(shuō)，又抑制不住地落淚？？

是的，生命中不會(huì)再有第二段時(shí)光，比高三更加純凈，只關(guān)乎蔚藍(lán)的夢(mèng)想。沿途中不會(huì)再有曾經(jīng)的我們，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來(lái)，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無(wú)論天空中是否留下我的足跡，我已飛過(guò)。

青春校園廣播稿【2】

各位老師同學(xué)大家早上好。很高興又在這能和大家見(jiàn)面我是珊珊。

冬天來(lái)臨 天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是心情！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念：冬天里，注意保暖！

下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆返母邢搿?/p>

很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過(guò)了，倒楣的是我失敗了。其實(shí)，他們并沒(méi)有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對(duì)自己說(shuō)：「我不是失敗了，而是還沒(méi)有成功，我還沒(méi)有輸！

一個(gè)暫時(shí)不得志的人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來(lái)，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個(gè)人或許不能改變世界，但是，只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái)，你一定可以擁有更精彩的人生。

當(dāng)種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要?dú)怵H、不要放棄、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸，請(qǐng)你相信：世上沒(méi)有走不完的隧道，也沒(méi)有永遠(yuǎn)遮住陽(yáng)光的烏云。壞事是好事的開(kāi)端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對(duì)困境，不失去明天的希

望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運(yùn)，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動(dòng)力，堅(jiān)持你的信念斗志，直到最后一刻。

青春校園廣播稿【3】

大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)

放飛理想——希望的萌動(dòng)（類(lèi)似作文的演講稿）

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~

理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！~

青春校園廣播稿【4】

各位老師，各位同學(xué)：?

大家好！

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的節(jié)目，我是，我是。

新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤?。校園之聲廣播稿

前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享（見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》）

是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以?xún)|計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。

說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

迎青春廣播稿 篇3

青春風(fēng)采廣播稿

主持人A：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎收聽(tīng)我們的節(jié)目《青春風(fēng)采》。我是主持人A。

主持人B：我是主持人B。今天我們要和大家分享一些青春風(fēng)采的故事和經(jīng)歷，希望能夠激勵(lì)到每一個(gè)年輕人，讓他們勇敢追求夢(mèng)想，敢于挑戰(zhàn)人生。

主持人A：沒(méi)錯(cuò)！青春是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的時(shí)期，也是一個(gè)追夢(mèng)的時(shí)期。我們相信，在座的每一個(gè)年輕人都有著自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

主持人B：是的，夢(mèng)想給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不會(huì)一帆風(fēng)順。有時(shí)候，我們會(huì)遇到挫折和困難。

主持人A：沒(méi)錯(cuò)，挫折是成長(zhǎng)的過(guò)程，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才能更加堅(jiān)強(qiáng)地去擁抱成功。我們要告訴年輕人們，不要輕易放棄，只要堅(jiān)持不懈，一定能夠戰(zhàn)勝困難。

主持人B：今天，我們請(qǐng)來(lái)了一位身懷絕技的年輕人，他用自己的堅(jiān)持和努力創(chuàng)造了屬于自己的輝煌。請(qǐng)大家歡迎我們的嘉賓：XXX。

主持人A：XXX，你好！很榮幸能夠請(qǐng)你來(lái)到我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，與大家分享你的青春故事。首先，能不能請(qǐng)你介紹一下你自己？

嘉賓：謝謝主持人A和主持人B的邀請(qǐng)！大家好，我叫XXX，今年25歲。我一直對(duì)極限運(yùn)動(dòng)充滿(mǎn)了熱情，特別是跳傘。初中的時(shí)候，我看了一部有關(guān)跳傘的紀(jì)錄片，徹底被這項(xiàng)勇敢而刺激的運(yùn)動(dòng)所吸引。從那時(shí)起，我就立下了一個(gè)心愿，那就是一定要跳一次傘。

主持人B：聽(tīng)起來(lái)你對(duì)跳傘有著濃厚的興趣和熱情。但是，跳傘可不是一項(xiàng)容易的事情。當(dāng)初你是怎么克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的呢？

嘉賓：確實(shí)，跳傘是一項(xiàng)需要決心和勇氣的運(yùn)動(dòng)。我經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的準(zhǔn)備，參加了一些培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了跳傘的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧。我還參加了一些模擬機(jī)器的訓(xùn)練，提高了自己的應(yīng)變能力和忍耐力。通過(guò)這些準(zhǔn)備，我對(duì)跳傘有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

主持人A：這真是太棒了！你的準(zhǔn)備工作為你之后的跳傘提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們知道，你在跳傘過(guò)程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，能否與我們分享一下這些經(jīng)歷？

嘉賓：跳傘確實(shí)是一次讓我印象深刻的經(jīng)歷。在準(zhǔn)備階段，我感受到了跳傘的極限挑戰(zhàn)。首次跳傘的時(shí)候，站在高空之上，我的心跳得特別快。我不禁問(wèn)自己，是不是自己可以放棄？但是，我告訴自己，我要完成自己的心愿，不留遺憾。最終，我毅然決然地跳下了飛機(jī)。整個(gè)過(guò)程真是太刺激了！

主持人B：聽(tīng)起來(lái)確實(shí)令人激動(dòng)！那么，通過(guò)這次跳傘經(jīng)歷，你有什么收獲和感悟呢？

嘉賓：通過(guò)這次跳傘經(jīng)歷，我深深感受到了勇氣和堅(jiān)持的力量。在那一刻，我不再害怕困難和挫折，我相信只要付出努力和堅(jiān)持，就一定能夠克服一切。我覺(jué)得自己變得更加勇敢和堅(jiān)定了，這一次的經(jīng)歷讓我對(duì)人生充滿(mǎn)了信心和希望。

主持人A：非常棒！你的經(jīng)歷和感悟一定會(huì)鼓舞到很多年輕人，鼓勵(lì)他們敢于追夢(mèng)，不畏困難。

主持人B：是的，每個(gè)人的青春都充滿(mǎn)了風(fēng)采，只要我們敢于追求夢(mèng)想，堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。

主持人A：是的！親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，希望今天的節(jié)目能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和鼓勵(lì)，在青春的道路上勇敢邁出每一步。感謝大家收聽(tīng)我們的節(jié)目《青春風(fēng)采》，我們下期再見(jiàn)！

主持人B：再見(jiàn)！愿大家都能活出自己的青春風(fēng)采！謝謝大家收聽(tīng)。

迎青春廣播稿 篇4

青春勵(lì)志押韻廣播稿

主持人A：大家好！歡迎收聽(tīng)我們的青春勵(lì)志押韻廣播。在這個(gè)炎炎夏日里，我們將為您帶來(lái)一份振奮人心的青春力量。我是主持人A。

主持人B：我是主持人B。今天，我們將圍繞著青春勵(lì)志這個(gè)主題展開(kāi)，為您帶來(lái)一篇精彩的廣播稿。首先，我們不妨從青春的定義開(kāi)始。

主持人A：是的，青春是生命最燦爛的季節(jié)，是追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。正值年輕的我們，應(yīng)該保持一顆積極向上的心態(tài)，用勇氣和堅(jiān)持去追求自己的夢(mèng)想。

主持人B：在這個(gè)喧囂的世界里，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折。但是，唯有堅(jiān)持不懈，才能夠贏得成功的機(jī)會(huì)。就如同這句膾炙人口的俗語(yǔ)所說(shuō)：“青春不是演唱會(huì)，一演就完。青春是一場(chǎng)馬拉松，要用耐心和毅力去跑?！?/p>

主持人A：沒(méi)錯(cuò)，就像童話(huà)里的灰姑娘，她雖然遇到很多的困難和苦難，但她的勇氣和堅(jiān)持最終使她從灰色的生活中脫穎而出，獲得了屬于自己的幸福。同樣，我們也要相信自己，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，并為之付出努力和汗水。

主持人B：正如德國(guó)哲學(xué)家尼采所言：“青春時(shí)期是是人一生的活力時(shí)期?！辈还苁窃谇髮W(xué)階段，還是步入社會(huì)后的職場(chǎng)競(jìng)逐，我們都應(yīng)該充分利用這段寶貴的時(shí)光，不斷提升個(gè)人能力和素質(zhì)。

主持人A：是的，每個(gè)人的青春都是不可重復(fù)的。有一句話(huà)說(shuō)得好：“人靠青春飛躍，不青春靠風(fēng)情?！蹦贻p就是我們最大的資本，所以趁著年輕的時(shí)候，不停地學(xué)習(xí)、鍛煉自己，才能夠在未來(lái)的日子里更好地展翅高飛。

主持人B：蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話(huà)告訴我們，年輕的時(shí)候正是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳時(shí)機(jī)。只有通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，勇于追求，才能夠抓住屬于自己的機(jī)會(huì)。

主持人A：是的，不怕困難是青年的特點(diǎn)。我們應(yīng)該用自己的熱血和激情去追逐夢(mèng)想，勇往直前。就如同魯迅所說(shuō)：“你青年人對(duì)整個(gè)世界要有所貢獻(xiàn)?！蔽覀兊那啻簳r(shí)光就是我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的最好時(shí)機(jī)。

主持人B：沒(méi)有什么能夠阻擋我們向著夢(mèng)想前進(jìn)的腳步。即使遭遇困難，我們也要堅(jiān)持下去。正如電影《泰坦尼克號(hào)》中的男主角杰克所說(shuō)：“只要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象中更勇敢。”青春勵(lì)志不僅僅是一種信仰，更是一種勇氣和毅力。

主持人A：與此同時(shí)，我們也要堅(jiān)守誠(chéng)信，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)和道德操守。時(shí)代在變，社會(huì)在變，但對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，追求真理和美好是永恒不變的追求。

主持人B：世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，我們要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，相信自己的實(shí)力和能力。要有“青春無(wú)悔，努力無(wú)懈”的信念，用自己的光芒影響周?chē)娜恕?/p>

主持人A：在即將結(jié)束的時(shí)間里，我們希望通過(guò)這次廣播，能夠激勵(lì)每一個(gè)年輕人，勇敢追逐自己的夢(mèng)想，用青春的力量去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

主持人B：是的，青春勵(lì)志無(wú)處不在。只要我們堅(jiān)守初心，努力前行，就能夠成為自己人生的主角。讓我們勇敢地踏出舒適區(qū)，追求更好的自己！

主持人A：感謝大家收聽(tīng)我們的青春勵(lì)志押韻廣播。愿每一個(gè)聽(tīng)到這份廣播的人都能夠勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，用青春的力量改變自己和世界。謝謝大家！

迎青春廣播稿 篇5

地質(zhì)青春廣播稿

主持人：

大家好！歡迎收聽(tīng)地質(zhì)青春廣播節(jié)目！我是你們的主持人XXX。在這個(gè)節(jié)目中，我們將帶您走進(jìn)地質(zhì)的世界，探索地球的奧秘，感受地質(zhì)青春的魅力！

音樂(lè)漸漸淡出，主持人聲音溫暖而親切。

主持人：

地質(zhì)是一門(mén)關(guān)于地球的科學(xué)，它不僅揭示了地球形成和發(fā)展的歷史，也在不斷地為我們提供資源和保護(hù)環(huán)境提供著重要的依據(jù)。作為地質(zhì)青年，我們應(yīng)該懷揣著探索未知、維護(hù)環(huán)境的使命，奮勇向前！

節(jié)目音樂(lè)再次響起，慢慢過(guò)渡到柔和的背景音效。

主持人：

首先，我們先來(lái)了解一下地質(zhì)學(xué)的基本概念。地質(zhì)學(xué)是研究地球的物質(zhì)組成、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、地殼運(yùn)動(dòng)、地理形態(tài)和地質(zhì)歷史以及與生態(tài)環(huán)境和資源問(wèn)題相關(guān)的學(xué)科。它可以分為幾個(gè)分支，包括構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、礦床地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)等等。地質(zhì)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)于人類(lèi)的生存和發(fā)展有著重要的意義。

主持人：

人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)地質(zhì)學(xué)的發(fā)展。地質(zhì)資源是人類(lèi)社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，產(chǎn)業(yè)革命的推進(jìn)離不開(kāi)地質(zhì)學(xué)家對(duì)礦產(chǎn)資源的勘探和開(kāi)發(fā)。同時(shí)，地質(zhì)學(xué)通過(guò)對(duì)地球物質(zhì)構(gòu)造和內(nèi)部變動(dòng)的研究，也有助于我們更好地理解和預(yù)測(cè)地震、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害，從而提供了保障人類(lèi)生命和財(cái)產(chǎn)安全的科學(xué)依據(jù)。

輕快的音樂(lè)響起，過(guò)渡到下一個(gè)話(huà)題。

主持人：

與此同時(shí)，地質(zhì)學(xué)也關(guān)注著環(huán)境保護(hù)和氣候變化等重大全球問(wèn)題。地質(zhì)學(xué)家通過(guò)研究過(guò)去上千萬(wàn)年的地球歷史，可以了解到地球上自然環(huán)境的變化，有助于我們更好地理解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境的影響。地質(zhì)學(xué)家還通過(guò)研究化石和巖石的記錄，揭示了過(guò)去幾百萬(wàn)年來(lái)的氣候變化規(guī)律，為我們應(yīng)對(duì)氣候變化提供了重要的參考。

主持人：

作為地質(zhì)青年，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)地球的熱愛(ài)和敬畏之心，積極地參與到地質(zhì)科學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地了解地球，保護(hù)地球，為人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

音樂(lè)漸漸淡出，主持人的聲音溫和而堅(jiān)定。

主持人：

地質(zhì)青年，讓我們把握住青春的力量，以探索和奮斗的姿態(tài)，追逐地質(zhì)的夢(mèng)想！讓我們用我們的智慧和熱情，為地球的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

節(jié)目結(jié)束音樂(lè)響起，愉快的旋律擴(kuò)散出去。

主持人：

感謝大家收聽(tīng)地質(zhì)青春廣播節(jié)目！我們下期再見(jiàn)！祝愿大家在地質(zhì)科學(xué)的世界中獲得更多的成長(zhǎng)和收獲！再見(jiàn)！

迎青春廣播稿 篇6

篇一：校園青春之歌廣播稿

在我成長(zhǎng)的歷程中，每一個(gè)年齡段都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。正是這些夢(mèng)想，支撐著我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。

在我剛記事的時(shí)候，我很喜歡街邊商店里的零食和玩具，于是，我心里就想，如果我有一個(gè)商店那該多好啊，那樣的話(huà)，我就可以整天吃好吃的，玩好玩的。于是，年幼的我就天真的把開(kāi)商店當(dāng)成了我的夢(mèng)想。

后來(lái)，我漸漸對(duì)零食和玩具失去了興趣，我開(kāi)始喜歡童話(huà)書(shū)了。那時(shí)的我經(jīng)常抱著一本童話(huà)書(shū)就能看一整天，我家的書(shū)架里也堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。我常常想，將來(lái)一定要開(kāi)一個(gè)書(shū)店，然后我把這些書(shū)放到店里出租。

再后來(lái)，我長(zhǎng)到12歲了，隨著對(duì)外界認(rèn)識(shí)的增加，我開(kāi)始羨慕有錢(qián)人的生活。我就又暗暗決定要當(dāng)一名商人，將來(lái)掙很多很多的錢(qián)。我把我的想法告訴了我媽媽?zhuān)覌寢尵痛蛉さ恼f(shuō)：“那好啊，將來(lái)你掙錢(qián)了，給我買(mǎi)一套別墅住住，最好再給我配一個(gè)司機(jī)，一個(gè)保姆?！?/p>

前不久，我的媽媽又給我打來(lái)了電話(huà)，聊起我的夢(mèng)想的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)，你將來(lái)長(zhǎng)大想做什么都可以，但不要為了錢(qián)而去工作，真正重要的是快樂(lè)。聽(tīng)了這樣的一番話(huà)，我陷入了沉思。

是的，錢(qián)不是最重要的，錢(qián)多了，煩惱也多了?？墒?，我又該擁有一個(gè)怎么樣的夢(mèng)想呢？

我想了好長(zhǎng)一段時(shí)間也沒(méi)有想出來(lái)。

但是我知道，將來(lái)我肯定還會(huì)有更多的夢(mèng)想，我也期待著有一天我能將這些夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。

我也明白了，夢(mèng)想是什么也許并不重要，重要的是追逐夢(mèng)想的過(guò)程。夢(mèng)想就是一種信念，它會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等著我。

我相信，在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的引領(lǐng)下，我在人生的道路上會(huì)走的更快，走的更遠(yuǎn)。

謝謝！

篇二：校園青春之歌廣播稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，是我們初中生活的最后一次春游。怎么說(shuō)好像都有些傷感?？芍钡阶咴诼飞希胖?，也許這就是一種青春的體現(xiàn)，現(xiàn)在的我們?cè)陬}海中呆久了，也會(huì)四處找地方發(fā)泄。春游，在路上悠閑地走著，沒(méi)有秒表計(jì)時(shí)，有陽(yáng)光、同學(xué)、綠樹(shù)相伴，在路上，也是多了些一個(gè)人走時(shí)不曾有過(guò)的趣味。一路上，我們談天上飛的、地上爬的、水里游的、土里呆的。雖說(shuō)不是很懂，可也談得其樂(lè)融融。

太陽(yáng)似乎也很快樂(lè)，漸漸向上爬著，想看看這群走在路上的孩子。“到了！到了！”也不知道哪個(gè)壞家伙喊了一聲，打破了我在烈日下暫時(shí)得到的寧?kù)o。眼前，一座座廟宇坐落在山腳，遮住那廟后成片的綠，紅墻、黃瓦似乎與皇宮的顏色碰上了。我們走到寺廟的正大門(mén)前，那朱紅色的大門(mén)上爬滿(mǎn)了時(shí)間的裂痕。即使經(jīng)歷過(guò)重修，卻也掩飾不了它曾經(jīng)的歷史。它面前那飛揚(yáng)著塵土的大地不也說(shuō)明了一切么？或許以后我們的臉上也會(huì)留下時(shí)間、流年的痕跡，可現(xiàn)在我們是年輕的，不是么？我們?cè)谇啻旱拇蟮郎闲凶?，也許會(huì)被世界的繁華而改變理想，可這卻不會(huì)蒙蔽我們那顆年輕、充滿(mǎn)活力的心?。?/p>

青春的康莊大道上，有許許多多為我們守護(hù)的長(zhǎng)明燈，照亮我們前進(jìn)的路，那兩旁的行道樹(shù)，不也正是象征了奉獻(xiàn)么？

走到朱紅色的墻內(nèi)，看見(jiàn)的沒(méi)有破敗，只有一個(gè)個(gè)支架，在維護(hù)著正在新建的大殿。兩旁的墻角，雖沒(méi)有雜草叢生，卻也雜亂無(wú)章，絲毫看不出曾經(jīng)的香火興旺。

可不是么，至少它曾經(jīng)輝煌過(guò)，讓人們記下它了，并且會(huì)世代流傳下去?？晌覀兡?？不好好利用自己的青春年華怎么讓大家記住我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)呢？難道是在樹(shù)皮上、墻上刻下“某某某到此一游”？算了吧！誰(shuí)知道你是哪里來(lái)的阿貓阿狗呢？

對(duì)，現(xiàn)在我們還年輕，以后還有更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)、更難的路要走，現(xiàn)在不打好路基，將來(lái)路要是再加高的時(shí)候，指不定哪里就陷下去了呢！

既然有那么好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，為何不用點(diǎn)心去學(xué)呢？我問(wèn)自己，也問(wèn)我們這群走在青春路上的孩子。

那朱紅色大門(mén)前飛揚(yáng)的塵土，知道我們來(lái)過(guò)，可當(dāng)它們塵埃落定的時(shí)候，還有誰(shuí)會(huì)記得我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)呢？也許只有那路邊的行道樹(shù)記得，曾經(jīng)來(lái)過(guò)的我們——那群渴望愛(ài)和被愛(ài)的孩子，也許是渴望在青春中被人注意的孩子。

篇三：校園青春之歌廣播稿

各位朋友：

大家好！

我為自己樹(shù)立了一個(gè)觀念：學(xué)無(wú)止境！我明白“活到老，學(xué)到老”的哲理，終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)的立身之本。所以，我只有不斷充實(shí)，更新自己的知識(shí)和技能，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。目前，我只有努力學(xué)習(xí)，才能在以后的生涯中取得成功。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：“一個(gè)公司需要一名計(jì)算機(jī)人才，而報(bào)名的來(lái)了好多個(gè)，公司領(lǐng)導(dǎo)，精挑細(xì)選選出了兩個(gè)，可是只要一個(gè)，所以他們只有進(jìn)行pk，在這兩個(gè)中，其中一個(gè)是“大學(xué)本科畢業(yè)生”，另一個(gè)是“在校表現(xiàn)好，而且計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能也是出類(lèi)拔卒，非常出色的職校生”。pk開(kāi)始了，只見(jiàn)這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認(rèn)認(rèn)真的做，而這個(gè)大學(xué)生則慌了神，不知該從哪里下手，讓人看著都心急，pk結(jié)束了，這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭，他原本想我的理論知識(shí)這么豐富，難道還會(huì)輸于他？可他卻不知道自己只是理論知識(shí)豐富，而卻從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)踐操作，而這個(gè)職校生在校，即有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐操作，于是他贏了。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定要立志成才，一定不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的栽培。楊利偉登上太空，“嫦娥1號(hào)”發(fā)射成功，沒(méi)有技術(shù)人才，會(huì)成功嗎？所以說(shuō)：“我要刻苦鉆研、奮力拼博，為自己、為國(guó)家而奮斗！”

在未來(lái)的日子里，我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問(wèn)，持這以恒的學(xué)習(xí)。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空，去為民造福，回報(bào)國(guó)家！

同學(xué)們；只要我們不氣餒，鼓足勇氣，我們會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)，作為職校生我們要向人說(shuō)我是職校生，我有能力、我有特和長(zhǎng)做好工作，我們應(yīng)當(dāng)向社會(huì)展示我們職校生的風(fēng)采：“認(rèn)真、執(zhí)著、不服輸，敢闖、敢拼，我做主！”

我選擇了職校，我就選擇了無(wú)悔，心若在、夢(mèng)就在，人生豪邁，我們不需要從頭再來(lái)，同學(xué)們讓我們，攜手并進(jìn)、執(zhí)著拼搏，盡顯我們職校生的風(fēng)采。

謝謝大家！

篇四：校園青春之歌廣播稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

生于北方，長(zhǎng)于北方，青春里卻漸漸有了海的模樣，那一片無(wú)際的深藍(lán)，給了年輕的心，一片濃墨重彩的絢爛。

烈日驕陽(yáng)，無(wú)風(fēng)無(wú)浪，人潮熙攘，印象中的海一直都是一個(gè)天然的游泳池，充滿(mǎn)了喧嚷和鋪天蓋地的游人，然而那一年，一次意料之外的路過(guò)，讓我真正體會(huì)到了海的含義。

車(chē)行駛在沿海公路上，稍一側(cè)頭，便能看到無(wú)邊的太平洋，而我卻無(wú)心觀賞，汽車(chē)一陣怪異的轟鳴后便停止了前進(jìn)——拋錨了！我百無(wú)聊賴(lài)地用手掌撐著頭，看車(chē)外爸爸不斷撥打電話(huà)的焦急神情，心中滿(mǎn)是煩悶。

一長(zhǎng)串海鷗的鳴叫劃過(guò)天際，我循著聲音下了車(chē)，咸咸的海風(fēng)，裹挾著溫度的熱浪撲面而來(lái)。我單手遮住刺眼的陽(yáng)光，將視線放遠(yuǎn)，才發(fā)覺(jué)面前的海景是多么遼闊，不同尋常。

沒(méi)有漂浮的垃圾，沒(méi)有滾燙的沙灘，沒(méi)有人們的高聲呼喊，有的只是海本來(lái)的樣子。蔚藍(lán)無(wú)際的海水，翻騰不息的白浪，灰暗嶙峋的礁岸，紅白相間的燈塔。

這才是海本來(lái)的樣子，無(wú)邊的輪廓，單色的絢爛，他在承諾和狂躁間游走，不掩飾力量也不吝嗇溫柔，不好高騖遠(yuǎn)，也不放棄追求，它使我感受到了生命的澎湃和遼遠(yuǎn)。

生命如同奔走的洪流，不遇到礁石海岸，如何激起澎湃的浪花？江河涌來(lái)，海便接納，風(fēng)雨襲來(lái)，海便抵抗，那一份博大和無(wú)畏，給了我震撼和啟迪，那一片海，也自此成了青春的信仰。

青春里曾遇見(jiàn)一片海，教給我勇敢和包容。愿青春終能成海，心懷勇敢，無(wú)懼風(fēng)浪！

2023青春廣播稿

文檔處理使我們更好地管理我們的學(xué)習(xí)筆記和資料，動(dòng)筆之前一定離不開(kāi)范文的借鑒。范文寫(xiě)作框架可以幫助我們更有效地組織文章使之更有說(shuō)服力，可能你現(xiàn)在正在為范文而煩惱？在這里欄目小編為大家推薦一篇值得一看的《青春廣播稿》文章。

青春廣播稿【篇1】

廣播員一：

同學(xué)們好，又到了寶華中學(xué)校園廣播的時(shí)刻,我是廣播員________。

廣播員二：

我是廣播員_________，剛才給大家?guī)?lái)的這首歌曲來(lái)自韓庚的《青春夢(mèng)想》，今天我們廣播的主題就是有關(guān)“青春·夢(mèng)想追逐”

廣播員一：

青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。深遠(yuǎn)廣闊，富于幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿(mǎn)無(wú)限活力和活氣。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。 青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。猶如一張白紙，愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。 廣播員二：

青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。放蕩它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。 青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首漂亮的詩(shī)，是一支動(dòng)人的歌。 讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。

廣播員一：

青春如此美麗，幸福的是，我們正處于這美麗的青春時(shí)刻，擁有這份七彩的美麗??有人說(shuō)青春是用來(lái)折騰的，有人說(shuō)青春是用來(lái)墮落的，有人說(shuō)青春是用來(lái)拼搏的，有人說(shuō)青春是用來(lái)祭奠的?? 雖然現(xiàn)在的我，并不清楚青春到底是怎樣的？但是我清楚的感受到我的青春，有小伙伴們陪伴的快樂(lè)，有課堂上吸取知識(shí)的充實(shí)，有不小心犯了錯(cuò)的悲傷，有失敗了的沮喪，有成功了的喜悅?但更多是，我要每天不停的奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想?或許青春在我們大部分人心中應(yīng)該是“夢(mèng)想的追逐” 放歌曲《奔跑》

此時(shí)此地 只要有落日，為我們加冕，隨之而來(lái)的一切又算的了什么！

每當(dāng)迷亂彷徨，我們抬頭仰望，唯有星辰閃亮，唯有星辰閃亮。 放歌曲《心愿》

青春廣播稿【篇2】

青春在我的眼里，仿佛是那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的字母，每個(gè)字母都可以激起無(wú)限想象。

青春是字母A，像一座三角形鐵塔。生活要求我們不懈努力的不斷往上攀爬，生活要求我們不斷的實(shí)現(xiàn)人生的飽滿(mǎn)，到達(dá)光輝的頂峰。

青春是B，是心與心結(jié)合開(kāi)出的美麗花朵，是朋友之間互相信任諒解的兩顆真摯的心，是攜手走過(guò)人生中的道道坎坷。

青春是C，是我們的耳朵，讓我們聆聽(tīng)各種的天籟之音，聆聽(tīng)長(zhǎng)輩們的循循教誨，聆聽(tīng)自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

青春是D，是一把豎琴，青春的'我們用自己的方法走向?qū)儆谖覀兩倌甑那啻褐琛?/p>

青春正能量3

青春是什么?新華詞典上解釋說(shuō)，青春是指我們的青春時(shí)期。如今的我們年輕氣盛，風(fēng)華正茂，激情四射，用滿(mǎn)腔的熱血揮灑著青春正能量。

曾經(jīng)我們我們不懂什么是青春，曾經(jīng)在作文中也傻傻的歌頌青春，但是一回到生活，我們保持著我們的三分鐘熱度，然后依舊三點(diǎn)一線，食堂.宿舍.教學(xué)樓，吃飯.睡覺(jué).上課，甚至有人調(diào)侃說(shuō)我們就比豬強(qiáng)那么一點(diǎn)，如今，我們來(lái)到了大學(xué)，感受不一樣的教育方式，有了更多自己的時(shí)間.空間，可以在這段真正屬于自己的時(shí)間里去學(xué)習(xí)那些我們?cè)?jīng)喜歡過(guò)的，甚至于是熱衷過(guò)的東西。年輕是我們的資本，更是我們的財(cái)富，我們?cè)撚盟?chuàng)造更多的價(jià)值。

我們?cè)谇啻豪镎劺硐?，談拼搏。如果我們將理想高高的掛在天上，那它就像一顆摘不到的星星，可望而不可及。一個(gè)切合實(shí)際的理想是青春時(shí)期的一盞引路燈，朝著它我們?cè)诿悦r(shí)可以找到方向，可以和大家說(shuō)一個(gè)大家可能都聽(tīng)過(guò)的故事，小時(shí)候，當(dāng)項(xiàng)羽的叔父問(wèn)起他長(zhǎng)大了之后要干什么?項(xiàng)羽的回答是統(tǒng)一天下，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)想都不敢想的夢(mèng)想，就像并不是每一個(gè)人都敢定一個(gè)未來(lái)像劉洋.楊利偉一樣遨游太空的夢(mèng)想。但是對(duì)他來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)目標(biāo)，所以他從小苦苦習(xí)武，熟讀兵法，一直在朝著這個(gè)目標(biāo)而努力，雖然兵敗垓下，英雄末路，他想不開(kāi)，選擇了烏江自刎，但是他從小立志的精神卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我們青春年少，人生路漫漫，從此開(kāi)始，帶著我們的青春正能量出發(fā)還來(lái)得及。

青春廣播稿【篇3】

馬修仿佛就是這么我們身邊的一個(gè)人，他是一個(gè)“光頭佬”，在不停的失業(yè)后他來(lái)到了一所寄宿學(xué)校，這所學(xué)樣的名字叫做“水池底部”（也有譯成池塘底），他滿(mǎn)腔熱情，卻被這個(gè)爛攤子重重打擊。但他是一個(gè)仁愛(ài)，友善，親切，正直的人，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想，他以自己的方式漸漸走近這些幾乎被人遺忘的少年。

他可以在開(kāi)始時(shí)恐嚇?biāo)麄?，要把他們“送到校長(zhǎng)室”，但當(dāng)老麥病重轉(zhuǎn)院，孩子真的害怕了，似乎死亡一下子來(lái)到了身邊，他怯怯地問(wèn)“他會(huì)死嗎？”，馬修做的是，攬過(guò)孩子的頭靠在自己的胸膛上，告訴他說(shuō)“不會(huì)，醫(yī)生會(huì)救活他。”

物質(zhì)世界隨時(shí)豐富，可人們的心卻總是那么冷酷。這世界變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，心靈的交流已經(jīng)成為最早被人們舍棄的東西，但是在《放牛班的春天》里，在那個(gè)嚴(yán)酷環(huán)境下依然用愛(ài)走進(jìn)孩子心里的那個(gè)人，他這一生是無(wú)愧的。因?yàn)樾撵`從來(lái)就不是用來(lái)征服而是用來(lái)走近并溫暖的。

青春廣播稿【篇4】

青春是藍(lán)色的，

像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。

深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。

青春是綠色的，

像滴翠的青竹，

像坦蕩的草原。

充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力。

青春是紅色的，

像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。

朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望，

愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。

青春是白色的，

似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。

猶如一張白紙，如寫(xiě)的文字，

愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。

——什么是最真實(shí)的吶喊

軍訓(xùn)場(chǎng)上最美的聲音有很多，同學(xué)們整齊化一的腳步聲，教官們洪亮的口令聲，還有休息時(shí)連排里的拉歌聲，但，我認(rèn)為最美的`莫過(guò)于同學(xué)們的吶喊聲。

隊(duì)伍里跑步或踏步走時(shí)，常會(huì)喊出嘹亮的口號(hào)：“一！二！三！四！——一！二！三！—四！”這里為了整齊部隊(duì)的步伐，提升士氣，提高戰(zhàn)士們的訓(xùn)練熱情與戰(zhàn)士們之間的合作意識(shí)，我們軍訓(xùn)也是如此。

聽(tīng)著同學(xué)們洪亮整齊的喊聲，不知同學(xué)們心中是否有了一種自豪感，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的，一種軍人般歷命感的自豪，油然而生，這里發(fā)自?xún)?nèi)心的一種責(zé)任感。

聽(tīng)著大家洪亮的軍號(hào)聲，我剎時(shí)覺(jué)得這聲音比任何時(shí)刻都驚天動(dòng)地，都震撼人心。雖然我們不是真正的軍人，但我們已經(jīng)有了幾絲軍人的氣概，有了軍人的風(fēng)范，僅管只有一點(diǎn)點(diǎn)，但我們已經(jīng)開(kāi)始融入一個(gè)集體，成為一個(gè)力量無(wú)窮的巨人。

青春廣播稿【篇5】

各位親愛(ài)的老師，同學(xué)們！

大家好！

今天我要講的題目是感激母恩，感謝母愛(ài)。

同學(xué)們，你知道“中華母親節(jié)”是那一天嗎?

20xx年12月13日，“中華母親節(jié)”促進(jìn)會(huì)在孟子的故鄉(xiāng)山東省鄒城市成立，確定孟母生孟子之日，即每年農(nóng)歷四月初二為“中華母親節(jié)”。中華母親節(jié)植根于中華文化的沃土中，具有中華民族的文化內(nèi)涵和特定的民族精神底蘊(yùn)。中華民族是最重視家庭倫理的民族，具有悠久而濃厚的孝親傳統(tǒng)，我國(guó)歷史上有不少很偉大而且很有影響的母親，孟子母親仉(zhang)氏是最突出的一位。在孟子三歲喪父后，她就擔(dān)負(fù)起教養(yǎng)孟子的全部責(zé)任?！懊夏溉w”為孩子選擇優(yōu)良環(huán)境，“斷織喻學(xué)”以斷織譬喻學(xué)習(xí)不能半途而廢，孟母教子的故事傳頌了兩千多年，從孩子成長(zhǎng)的外部環(huán)境到學(xué)習(xí)的內(nèi)部規(guī)律，她都注意到了，終于使孟子成了大器，她自己成為教育子女的賢母典范，至今仍傳為懿范。孟母堪可作為中華母親節(jié)的形象代表，她凝結(jié)著中華文化的精蘊(yùn)和民族精神的精華，彰顯母親的偉大和偉大的母愛(ài)，激發(fā)作為人子的愛(ài)心孝思。

生兒育女是為人母之始，以孟母為旗幟的中國(guó)母親節(jié)應(yīng)定在孟母生孟子之日，因?yàn)樵谶@一天仉氏才成為孟母?，F(xiàn)在有些孩子過(guò)生日只想到自己快樂(lè);而在傳統(tǒng)美德中生日應(yīng)當(dāng)感激母恩，因此稱(chēng)生日為“母難日”，或逕稱(chēng)“母難”。既然以孟子生日紀(jì)念她母親，那么，每個(gè)人在慶祝自己生日的同時(shí)，也應(yīng)感激母恩，感謝母愛(ài)。

孟子的生日在農(nóng)歷四月初二，因此在“中華母親節(jié)”以農(nóng)歷四月初二為中華母親節(jié)。

青春廣播稿【篇6】

我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。

只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。

知識(shí)是一種力量。

切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。

人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。

但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。

使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。

人必須革命。

過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。

未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。

老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)。

現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。

任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。

我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，達(dá)到和-諧的目的才是一切的根本所在。

在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。

對(duì)青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。

一個(gè)向新的、尚未開(kāi)發(fā)的'領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。

不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。

如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂(lè)嗎?

青年的特點(diǎn)就是具有純真的激-情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。

所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無(wú)悔。

青春廣播稿【篇7】

青春是一個(gè)飛逝的時(shí)光，留下了無(wú)數(shù)的回憶和故事。而驛站，則是我們這段時(shí)光中的一個(gè)重要場(chǎng)所。它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和變化，也會(huì)帶給我們?cè)S多想念和溫暖。今天，我們的主題是“青春驛站”，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于它的故事吧。

驛站是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，它給我們提供了一個(gè)共處的空間，讓來(lái)自不同地方的人相遇、相識(shí)，成為朋友甚至是家人。這里有的是難忘的夜晚，有的是歡笑和暢談，有的是淚水和依依惜別。在這個(gè)地方，我們經(jīng)歷了許多痛苦、失落和遺憾，但在這里，我們也再次認(rèn)識(shí)到了什么才是我們最真實(shí)的夢(mèng)想和追求。

有一次，我和同學(xué)們?cè)谶@里聚會(huì)，一起唱歌跳舞，這一夜，我們都很開(kāi)心，也很投入。除了我們自己的熱情，也少不了這個(gè)地方對(duì)于我們的吸引力。這里的音樂(lè)、氛圍，讓我們感受到一種青春的激情和活力。也許這種感覺(jué)在其他地方也能找到，但是在這里更感到親切、真實(shí)。

不過(guò)，驛站也不僅僅是一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所，這里也承載了許多有意義的活動(dòng)。比如義賣(mài)、公益活動(dòng)等等，這些活動(dòng)有助于培養(yǎng)我們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，也讓我們同年齡的人一起為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

除了活動(dòng)和娛樂(lè)，驛站還為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和思考環(huán)境。有時(shí)候，我們需要一個(gè)安靜的地方，去緩解壓力、思考問(wèn)題，這個(gè)地方總是為我們提供了一個(gè)靜穆的空間和氛圍。

總之，青春驛站是一個(gè)關(guān)于我們的故事，它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和變化，也為我們帶來(lái)了許多美好的回憶。在這里，我們可以追逐夢(mèng)想、思考自己的人生、投入娛樂(lè)，為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)……這些活動(dòng)、場(chǎng)景都構(gòu)成了我們青春驛站的故事，我們也希望這些故事可以永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶里。

青春廣播稿【篇8】

親愛(ài)的老師，同學(xué)：

大家好！“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自心靈的聲音?！苯裉斓膹V播主題是中學(xué)生為什么要學(xué)一點(diǎn)心理知識(shí)。

心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的客觀規(guī)律的科學(xué)。心理學(xué)知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)大有益處，它可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)自身的認(rèn)識(shí)提高自我教育的能力。如果中學(xué)生學(xué)習(xí)

了心理學(xué)的知識(shí)以后，能按心理學(xué)規(guī)律去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有較大的提高。比如：學(xué)習(xí)了記憶的規(guī)律，就可以解決記不住，記不牢以及死記硬背的問(wèn)題；學(xué)習(xí)了有意注意的規(guī)律，就可以解決上課不專(zhuān)心，開(kāi)小差的問(wèn)題；學(xué)習(xí)了思維規(guī)律就可以使思維開(kāi)闊、更敏銳、更富有創(chuàng)造性，還可以通過(guò)情緒調(diào)節(jié)，緩解考前緊張，輕松上考場(chǎng)。

其次，心理學(xué)知識(shí)還可以解答中學(xué)生在思想上和生活上的疑難問(wèn)題，從而達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我發(fā)展、自我完善。比如，學(xué)習(xí)了有關(guān)性格的知識(shí)，就可以對(duì)自身的性格有所了解，從而矯正自己性格中不良的一面，鍛煉和完善自己的人格；學(xué)習(xí)了情感的知識(shí)，可以使自己有效調(diào)節(jié)情緒、升華情感；學(xué)習(xí)了青春期的心理問(wèn)題，可以了解青少年在青春斯的心理變化規(guī)律，從而主動(dòng)掌握自己的心理發(fā)展，安全順利地度過(guò)青春發(fā)育期。

最后，學(xué)習(xí)了心理知識(shí)不但能提高自己，還能對(duì)正確地處理好人際關(guān)系有所幫助。因?yàn)樵诹私庾约盒睦淼耐瑫r(shí)，也了解了他人的心理，這樣便可以對(duì)不同氣質(zhì)、性格的同學(xué)采取相應(yīng)的態(tài)度和交往方式，從而防止不必要的矛盾，增進(jìn)與同學(xué)之間的友誼。

總之，心理學(xué)的應(yīng)用非常廣泛，滲透到各行各業(yè)當(dāng)中，不論學(xué)生將來(lái)從事什么樣的工作，現(xiàn)在學(xué)一些心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)都是有益的，將來(lái)的祖國(guó)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要心理素質(zhì)較高的一代青年。為了我們的現(xiàn)在和將來(lái)，應(yīng)該學(xué)習(xí)一點(diǎn)心理學(xué)。

今天的青春驛站就要與大家說(shuō)再見(jiàn)了！，“關(guān)注心靈，關(guān)注健康”感謝大家的收聽(tīng)，下次再會(huì)！

青春廣播稿【篇9】

地質(zhì)青春廣播稿

主持人：

大家好！歡迎收聽(tīng)地質(zhì)青春廣播節(jié)目！我是你們的主持人XXX。在這個(gè)節(jié)目中，我們將帶您走進(jìn)地質(zhì)的世界，探索地球的奧秘，感受地質(zhì)青春的魅力！

音樂(lè)漸漸淡出，主持人聲音溫暖而親切。

主持人：

地質(zhì)是一門(mén)關(guān)于地球的科學(xué)，它不僅揭示了地球形成和發(fā)展的歷史，也在不斷地為我們提供資源和保護(hù)環(huán)境提供著重要的依據(jù)。作為地質(zhì)青年，我們應(yīng)該懷揣著探索未知、維護(hù)環(huán)境的使命，奮勇向前！

節(jié)目音樂(lè)再次響起，慢慢過(guò)渡到柔和的背景音效。

主持人：

首先，我們先來(lái)了解一下地質(zhì)學(xué)的基本概念。地質(zhì)學(xué)是研究地球的物質(zhì)組成、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、地殼運(yùn)動(dòng)、地理形態(tài)和地質(zhì)歷史以及與生態(tài)環(huán)境和資源問(wèn)題相關(guān)的學(xué)科。它可以分為幾個(gè)分支，包括構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、礦床地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)等等。地質(zhì)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)于人類(lèi)的生存和發(fā)展有著重要的意義。

主持人：

人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)地質(zhì)學(xué)的發(fā)展。地質(zhì)資源是人類(lèi)社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，產(chǎn)業(yè)革命的推進(jìn)離不開(kāi)地質(zhì)學(xué)家對(duì)礦產(chǎn)資源的勘探和開(kāi)發(fā)。同時(shí)，地質(zhì)學(xué)通過(guò)對(duì)地球物質(zhì)構(gòu)造和內(nèi)部變動(dòng)的研究，也有助于我們更好地理解和預(yù)測(cè)地震、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害，從而提供了保障人類(lèi)生命和財(cái)產(chǎn)安全的科學(xué)依據(jù)。

輕快的音樂(lè)響起，過(guò)渡到下一個(gè)話(huà)題。

主持人：

與此同時(shí)，地質(zhì)學(xué)也關(guān)注著環(huán)境保護(hù)和氣候變化等重大全球問(wèn)題。地質(zhì)學(xué)家通過(guò)研究過(guò)去上千萬(wàn)年的地球歷史，可以了解到地球上自然環(huán)境的變化，有助于我們更好地理解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境的影響。地質(zhì)學(xué)家還通過(guò)研究化石和巖石的記錄，揭示了過(guò)去幾百萬(wàn)年來(lái)的氣候變化規(guī)律，為我們應(yīng)對(duì)氣候變化提供了重要的參考。

主持人：

作為地質(zhì)青年，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)地球的熱愛(ài)和敬畏之心，積極地參與到地質(zhì)科學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地了解地球，保護(hù)地球，為人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

音樂(lè)漸漸淡出，主持人的聲音溫和而堅(jiān)定。

主持人：

地質(zhì)青年，讓我們把握住青春的力量，以探索和奮斗的姿態(tài)，追逐地質(zhì)的夢(mèng)想！讓我們用我們的智慧和熱情，為地球的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

節(jié)目結(jié)束音樂(lè)響起，愉快的旋律擴(kuò)散出去。

主持人：

感謝大家收聽(tīng)地質(zhì)青春廣播節(jié)目！我們下期再見(jiàn)！祝愿大家在地質(zhì)科學(xué)的世界中獲得更多的成長(zhǎng)和收獲！再見(jiàn)！

節(jié)約的廣播稿

怎樣寫(xiě)文章才能脫穎而出呢？文檔編寫(xiě)是思維組織和管理能力的重要展示方式，因此在我們動(dòng)筆之前最好可以找些范文作為參考。為了幫助大家更好地掌握這一技能，編輯為您詳細(xì)介紹“節(jié)約的廣播稿”相關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文。

節(jié)約的廣播稿 篇1

勤儉節(jié)約廣播稿

各位聽(tīng)眾朋友，大家好！今天我們要談?wù)摰氖恰扒趦€節(jié)約”。

勤儉節(jié)約是中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)美德之一，它是中華民族長(zhǎng)久以來(lái)的精神準(zhǔn)則，一直影響著我們每個(gè)人的思維方式和行為方式。勤儉節(jié)約不僅僅是對(duì)個(gè)人生活的要求，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的要求。揮霍浪費(fèi)是不道德的，不僅對(duì)我們自己不好，還會(huì)危害到社會(huì)和國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展。

首先，我們要從日常生活做起，從小事做起，把勤儉節(jié)約落實(shí)到生產(chǎn)生活中去。每當(dāng)我們要做出一些消費(fèi)決定時(shí)，我們應(yīng)該先考慮自己是否真正需要這些東西，必需品要優(yōu)先滿(mǎn)足。在選擇品牌或者購(gòu)買(mǎi)渠道時(shí)，我們要經(jīng)過(guò)深思熟慮，多比較和選擇合適的產(chǎn)品。

其次，我們要從能源、環(huán)保方面下手。能源不是只有我們的個(gè)人生活用電問(wèn)題，它也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的重要問(wèn)題。我們要盡可能地避免浪費(fèi)電、水、氣等能源資源，比如說(shuō)我們可以通過(guò)合理利用公共交通、掌握生活用電、水的技巧以及購(gòu)買(mǎi)高效的家電設(shè)備等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)節(jié)約。通過(guò)減少垃圾、分類(lèi)回收等行為，讓我們的生活環(huán)境更加衛(wèi)生、更加環(huán)保、更加宜居。

最后，我們應(yīng)該把勤儉節(jié)約作為一種精神追求來(lái)看待，它不僅是對(duì)自我、家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn)，也是我們遵循和維護(hù)中華傳統(tǒng)美德的一種行動(dòng)方式。

在今天的快節(jié)奏社會(huì)中，我們應(yīng)該時(shí)刻記住勤儉節(jié)約，積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。讓我們一起行動(dòng)，共同營(yíng)造節(jié)約環(huán)保的和諧社會(huì)。謝謝大家！

節(jié)約的廣播稿 篇2

合：祝大家午間愉快!

甲：電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。

乙：在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。

甲：節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻?，它能?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。

乙：節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。

甲：生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13.5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車(chē)，選用自行車(chē)。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。

甲：那我們應(yīng)該怎樣用電呢?

乙：首先要樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)代理念，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成隨時(shí)關(guān)電的良好習(xí)慣，營(yíng)造“人人節(jié)約用電”的環(huán)境氛圍，帶動(dòng)更多的人自覺(jué)節(jié)約用電。

甲：經(jīng)常學(xué)習(xí)、交流節(jié)約用電、安全用電的知識(shí)和竅門(mén)，推廣使用環(huán)保節(jié)能型產(chǎn)品，做到科學(xué)用電、節(jié)約用電。

乙：室內(nèi)溫度30℃以下不開(kāi)冷空調(diào);高溫下使用空調(diào)時(shí)，注意關(guān)閉門(mén)窗，保持室內(nèi)溫度;合理設(shè)置空調(diào)溫度，夏季空調(diào)溫度以不低于26℃為宜;減少空調(diào)開(kāi)機(jī)時(shí)間，下班前提前半小時(shí)關(guān)閉;杜絕房間無(wú)人或下班以后空調(diào)仍在運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

甲：減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，午餐之前、下班之前、上班中途外出之前，應(yīng)關(guān)閉電腦、打印機(jī)、飲水機(jī)和其他電器的電源。

乙：堅(jiān)持“隨手關(guān)電、杜絕浪費(fèi)”，做到“人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)不開(kāi)燈”，避免電耗和防止火災(zāi)隱患。

甲：.注意高耗能設(shè)備避峰用電，今年夏季用電高峰時(shí)期，盡量少用大功率電器，

乙：家中離人時(shí)注意關(guān)好電源，建議使用帶開(kāi)關(guān)的電源插銷(xiāo)板，冰箱建議使用延時(shí)保護(hù)節(jié)能溫控器。

甲：發(fā)現(xiàn)用電設(shè)施毀壞，及時(shí)通知檢修;主動(dòng)制止浪費(fèi)電的行為。

乙：節(jié)約用電、安全用電刻不容緩!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，人人參與，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約用電，保護(hù)環(huán)境，安全用電，防災(zāi)減災(zāi)，共建和諧美好的綠色家園!

合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!下次節(jié)目再見(jiàn)!

節(jié)約的廣播稿 篇3

男：敬愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

男：伴隨著悠揚(yáng)、抒情的歌曲，校園之聲又和大家見(jiàn)面了。很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。我是主持人XXX。

女：我是主持人XXX。

男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

女：一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。

女：帶著一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

男：老師們、同學(xué)們，

男：首先，請(qǐng)聽(tīng)由校園之聲廣播站向全體同學(xué)宣讀“勤儉節(jié)約”的倡議書(shū)。

女：同學(xué)們，中華民族歷來(lái)以勤勞勇敢、不畏艱難著稱(chēng)于世。我們古人曾講過(guò)，“艱難困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以?xún)€”，“憂(yōu)勞興國(guó)，逸豫亡身”，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。”歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗是我的優(yōu)良作風(fēng);勤儉是我們發(fā)展進(jìn)步的潛在動(dòng)力。

男：今天的中國(guó)，蓬勃發(fā)展，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)和作風(fēng)將是我們寶貴的財(cái)富。以往的成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，按照我國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，今后的路還很長(zhǎng)，我們肩負(fù)的任務(wù)還很重，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多。因此，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神決不能丟。

女：我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，以他們?yōu)榘駱?，勤儉節(jié)約便成了我們中華人民的美德傳統(tǒng)。

男：對(duì)于我們?cè)谛Ｉ?，更?yīng)該做到這一點(diǎn)。但話(huà)雖如此，可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節(jié)約的學(xué)校?

女：勤儉節(jié)約一詞，相信還會(huì)有不少同學(xué)在疑問(wèn)：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點(diǎn)，還需要從浪費(fèi)的根源說(shuō)起，比如說(shuō)我們最常見(jiàn)：每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會(huì)從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯(cuò)了。其實(shí)，我們?nèi)祟?lèi)在處于缺水危險(xiǎn)，雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水，但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以，我們要節(jié)約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買(mǎi)少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián)，又不浪費(fèi)糧食。糧食的短缺，也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計(jì)算，如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤?？上攵绻嗄?所以我們要節(jié)約糧食，不要過(guò)余浪費(fèi)。

男：還有許許多多的，在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)上需要節(jié)約的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，那么我們就能成為一個(gè)和諧、節(jié)約的人，那么我們的學(xué)校就成為了一個(gè)和諧又節(jié)約的學(xué)校。

節(jié)約的廣播稿 篇4

男：親愛(ài)的同學(xué)們XXX！

女：敬愛(ài)的老師們XXX！

合：大家好！

女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了！

男：我是主持人XXX！

女：我是主持人XXX！

在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了"我們小學(xué)生如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣"。

男：上級(jí)部門(mén)倡導(dǎo)我們"厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)"，那么作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎么做呢？

女：我們小學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、教師要以身作則，為人師表，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的好習(xí)慣。

教師是學(xué)生的崇拜者，又是學(xué)生的直接模仿者，因此教師的一言一行直接影響著學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)："教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人"。我們教師應(yīng)做到言傳身教，為人師表，凡是要求學(xué)生做到的，教師自己就先要做到。古代作為一國(guó)之主的皇帝應(yīng)該是最富有的，金銀財(cái)寶任其享用?？墒撬纬_(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤卻生活儉樸，反對(duì)奢侈。一次，他見(jiàn)女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖，就命令她脫去，以后不許再穿。在他的影響下，一時(shí)節(jié)儉的風(fēng)氣舉國(guó)盛行。封建時(shí)代尚且如此，更何況是現(xiàn)在。只要教師以身作則，就能發(fā)揮更大的教育作用，讓學(xué)生在教師的行動(dòng)中感受到勤儉節(jié)約品質(zhì)的可貴，從而激發(fā)他們積極行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的習(xí)慣。

二、從小事著手，嚴(yán)格要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的好習(xí)慣。

古人有一句名言叫"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。這里講的"小"就是小事，我們平時(shí)每天都會(huì)遇到很多小事，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣都是從這樣的小事做起的。比如：第一要教育學(xué)生珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，對(duì)家里、他人、國(guó)家、集體的財(cái)物都要愛(ài)護(hù)。節(jié)約每一粒米，吃飯時(shí)不亂倒飯菜；節(jié)約每一度電，出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里，教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈；節(jié)約每一滴水，洗手后要關(guān)緊水龍頭，洗衣水、淋浴水可用來(lái)沖廁所等；節(jié)約每一張紙，不要亂扔白紙，用過(guò)的紙反面可以寫(xiě)草稿等；愛(ài)惜書(shū)本，

不亂撕書(shū)本，也不亂扔鉛筆；愛(ài)護(hù)桌椅、門(mén)窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等。第二要求學(xué)生在打扮上不要過(guò)分，不要追求新奇時(shí)髦，更不要互相攀比。第三教育學(xué)生不要亂花錢(qián)，不隨便向家長(zhǎng)要錢(qián)。平時(shí)不挑食，不經(jīng)常買(mǎi)零食吃，能節(jié)約的錢(qián)一定要節(jié)約。教師一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就及時(shí)引導(dǎo)，長(zhǎng)此以往，習(xí)慣成自然，就會(huì)內(nèi)化成固定的好習(xí)慣。此外，教師還要善于發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)發(fā)生在學(xué)生身邊勤儉節(jié)約的人和事，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)勤儉節(jié)約的育人環(huán)境和輿論氛圍，以促使學(xué)生早日養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的好習(xí)慣。

道德品質(zhì)和行為習(xí)慣是在各種活動(dòng)和實(shí)踐中形成的，因而開(kāi)展形式各樣的活動(dòng)，是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的習(xí)慣的一種必要的途徑和方法。

我們召開(kāi)"養(yǎng)成勤儉節(jié)約美德"的主題班會(huì)，通過(guò)講一個(gè)勤儉節(jié)約的小故事；學(xué)一個(gè)勤儉節(jié)約的名言警句；算一次身邊資源浪費(fèi)的數(shù)字；看一部有關(guān)勤儉節(jié)約的宣傳片；做一個(gè)節(jié)約宣傳員、節(jié)約監(jiān)督員、節(jié)約小先鋒；比一比節(jié)約金點(diǎn)子；制定 "班級(jí)節(jié)約制度"、制作"班級(jí)節(jié)約箱"等系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勤儉節(jié)約的觀念，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的好少年。

其次，學(xué)校相應(yīng)的可以舉辦"勤儉節(jié)約名言警句"書(shū)法展；"節(jié)約金點(diǎn)子"手抄報(bào)展；"校園節(jié)約三十六計(jì)"短文展；"廢品小制作"展覽；建立 "學(xué)校節(jié)約制度"，節(jié)約環(huán)保回收站等，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

再次，我們還可以把"勤儉節(jié)約"和少先隊(duì)的有關(guān)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。如：開(kāi)展"獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)"，把自己積累的零用錢(qián)捐給學(xué)校的紅十字基金會(huì)；開(kāi)展"手拉手"的捐書(shū)活動(dòng)，把自己看過(guò)的優(yōu)秀書(shū)刊捐給其他貧困地區(qū)的小朋友；開(kāi)展小學(xué)生"珍惜勞動(dòng)成果"書(shū)畫(huà)展及夏令營(yíng)等活動(dòng)。同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生不比闊氣。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的好習(xí)慣。

有些家長(zhǎng)自己受過(guò)苦，希望自己的孩子不要受苦，盡量滿(mǎn)足孩子的要求，讓他們過(guò)著優(yōu)

越的生活；有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育比較注重智育，認(rèn)為多花點(diǎn)錢(qián)沒(méi)有關(guān)系；有些家長(zhǎng)由于虛榮心，認(rèn)為即使自己再苦點(diǎn)，也不能委屈孩子，不能讓人家看不起。其實(shí)無(wú)論家庭條件有多優(yōu)裕，還是要防止和克服"奢侈、浪費(fèi)"現(xiàn)象，營(yíng)造節(jié)儉文明的現(xiàn)代家庭氛圍的。

男：希望我們每一位同學(xué)都能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。加油吧！

女：今天的廣播結(jié)束了，再見(jiàn)！

節(jié)約的廣播稿 篇5

一、播放開(kāi)播曲

合：雛鷹展翅任翱翔，實(shí)小伴我共成長(zhǎng)。老師們，同學(xué)們，大家中午好。

歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。

男：本次廣播由六(3)班為您主辦。

男：我是，女：我是，祝大家午間愉快!

二、新聞天地

男：身在校園，心系天下。歡迎收聽(tīng)本期的“天—下—大—事”。

我是播音員，下面請(qǐng)聽(tīng)一則新聞

略

三、勤儉節(jié)約是美德。

女：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

男：勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一建國(guó)的方針。

女：勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

男：面對(duì)我們生活中隨處可見(jiàn)的奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象，每年的10月31日，被聯(lián)合國(guó)確定為“世界勤儉日”，而我國(guó)也及時(shí)提出了“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召

女：小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約，從自己身邊做起，注意節(jié)約每度電、每滴水，每粒飯，天長(zhǎng)日久，日積月累，這會(huì)是一個(gè)不小的數(shù)字。

1.愛(ài)惜糧食

我是播音員——我國(guó)人口眾多，世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國(guó)人，我國(guó)的耕地面積占世界耕地面積的百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問(wèn)題成為我國(guó)第一個(gè)大問(wèn)題。有這么一組數(shù)據(jù)。1998年我國(guó)谷物、棉花，肉類(lèi)的產(chǎn)量均占世界第一位?？墒前慈丝谄骄?，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家。

誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的詩(shī)句還在耳畔回響，聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日，黨中央、國(guó)務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。我們要開(kāi)展各種愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動(dòng)，體會(huì)農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦得的"愛(ài)惜糧食"的要求!今天，我們知道了國(guó)情，進(jìn)一步明確了愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的特殊意義，我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，要拿出實(shí)際行動(dòng)，為黨為國(guó)家分憂(yōu)，把愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去。

2.節(jié)約用水

我是播音員——水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭直接洗腳、洗毛筆，擺抹布有同學(xué)一喝開(kāi)水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。

水，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!

3.合理用電

我是播音員——我們每天的生活都離不開(kāi)電。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng)，能織布，能灌溉;有了電，電燈會(huì)亮，收音機(jī)會(huì)響，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像……電的用處這么大,那你知道電是從哪兒來(lái)的嗎?

電是發(fā)叫機(jī)發(fā)出來(lái)的.就拿火力發(fā)電來(lái)說(shuō),煤礦工人把煤從地下采掘出來(lái),火車(chē)或者輪船把它運(yùn)到發(fā)電廠,發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的鍋爐,把鍋爐里的水燒成蒸氣,蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī),汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī),才能發(fā)出強(qiáng)大的電。你們看，每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊!

大家可能還不十分了解1度電對(duì)我們的生活生產(chǎn)起到的作用，我舉幾個(gè)例子吧：

25w的燈泡能連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)

家用冰箱能運(yùn)行一天

普通電風(fēng)扇能連續(xù)運(yùn)行15小時(shí)

電視機(jī)能開(kāi)10小時(shí)

如果你有電動(dòng)自行車(chē)，所充的電，足夠你跑上80公里

4.節(jié)約用電

我是播音員——我想問(wèn)同學(xué)們?cè)诠?jié)約用電方面你有什么好方法嗎呢?

首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費(fèi)大量電力，還會(huì)有生命危險(xiǎn)… …

甲：在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢?請(qǐng)同學(xué)為大家做介紹。

燈泡換成節(jié)能燈用電可以更省，買(mǎi)著貴用著便宜。

用魚(yú)缸換出來(lái)的水澆花更有營(yíng)養(yǎng);

用淘米水刷洗碗筷更干凈;

喝剩的茶還可以擦洗門(mén)窗和家具不用電器切斷電源能節(jié)電10%

隨手關(guān)燈是一個(gè)好的習(xí)慣，但是對(duì)于節(jié)能燈不能夠太勤，因?yàn)樗膯?dòng)電流過(guò)大，反而費(fèi)電另外還會(huì)影響壽命，一般來(lái)說(shuō)在一兩個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)離開(kāi)，就不必關(guān)燈。

節(jié)約的廣播稿 篇6

a：敬愛(ài)的老師們

b：親愛(ài)的同學(xué)們

a、b：大家好!

a：我是主持人xxx。

b：我是主持人xxx。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾校園廣播，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“弘揚(yáng)勤儉美德，爭(zhēng)做節(jié)儉學(xué)生”。

a：10月31日世界勤儉日，最早是在1924年舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)上，由意大利教授提出并最終于20xx年由聯(lián)合國(guó)確立的。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。

b：節(jié)日由來(lái)：1924年來(lái)自世界各地的29個(gè)國(guó)家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)，會(huì)議的最后一天(10月31日)，意大利教授倡議大會(huì)的最后一天為“國(guó)際節(jié)能日”，之后大會(huì)通過(guò)決議決定創(chuàng)立一個(gè)致力于促進(jìn)全世界共同勤儉節(jié)約的“世界勤儉日”

a：節(jié)日意義：勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來(lái)為國(guó)人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)資源的消耗，但這一切，更離不開(kāi)人們的勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在要求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節(jié)能減排迫在眉睫。

a：毛澤東：要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚(yú)肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

b：所以我們要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒糧做起，做到“以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥”。

a：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。愿紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿她能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

b：愿它能給你留下美好的`回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

a:感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。

合：再見(jiàn)!

節(jié)約的廣播稿 篇7

水，是生命之源，是萬(wàn)物生存的希望。

水，是地球的血液。沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有生命。

水，是地球的命脈，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有人類(lèi)。

節(jié)約一滴水，多一點(diǎn)生命奇跡；節(jié)約一滴水，多一點(diǎn)生機(jī)勃勃；

節(jié)約每一滴水，保護(hù)水資源，更是我們的當(dāng)務(wù)之急！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好。今天，我們流文溢彩欄目為大家獻(xiàn)上一首詩(shī)歌：

沒(méi)有乳汁甘甜，沒(méi)有血液珍貴，

離開(kāi)了水，一切生命都將枯萎。

難以想像，昔日水波蕩漾的河塘，如今竟會(huì)干裂見(jiàn)底；

不愿看到，這樣百年不遇的災(zāi)難，在某些地方恐怕還將繼續(xù)。為了生存，有人往返遠(yuǎn)方艱難背水，用肩頭托起眼下的命運(yùn)；為了生存，有人向地下執(zhí)著地掘進(jìn)，期望能找到埋藏的生機(jī)。此時(shí)，此刻；彼人，彼地。

如果尚不能為他鄉(xiāng)的干渴送去一絲源泉，

就讓你我從眼前的節(jié)水開(kāi)始努力。

千萬(wàn)別讓人類(lèi)的眼淚，

成為地球上的最后一顆水滴！

同學(xué)們，不要讓人類(lèi)的眼淚成為世上最后一滴水。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，從我做起！我們下周再見(jiàn)！我是播音員………我是………

節(jié)約的廣播稿 篇8

我們從牙牙學(xué)語(yǔ)起，第一個(gè)會(huì)發(fā)的音是“媽媽”，第一個(gè)會(huì)寫(xiě)的詞是“中華”，會(huì)唱的第一支歌是《我愛(ài)北京天安門(mén)》。從那時(shí)起，稚嫩的心啊，就一心向著我們的祖國(guó)“媽媽”。人生道路上十七個(gè)春、夏、秋、冬，我們很慶幸，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)歡樂(lè)，處處鋪滿(mǎn)鮮花，老師曾教導(dǎo)我們，只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大，才能使幸福之花永放光華，因此，為了使我們的民族屹立于世界之林，使這個(gè)發(fā)展中國(guó)家在世界上站穩(wěn)腳跟，從現(xiàn)在起，必須發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，因?yàn)橹挥泄?jié)約，幸福之花才能永放光華；只有節(jié)約，中華民族才能屹立于世界民族之林！ 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)古代就有“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”的說(shuō)法。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)約嗎？”我的回答是：“當(dāng)然需要?！鼻趦€節(jié)約是一種美德，也是一種精神，它不以物質(zhì)是否豐富為前提。

生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話(huà)說(shuō)：坐吃山空。歷史上“今日花天酒地，明日乞討過(guò)街頭”的例子屢見(jiàn)不鮮。我國(guó)五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事，李存審出身貧困，40年為國(guó)征戰(zhàn)，100多次被敵箭射中骨頭，后來(lái)他做了大官，看到孩子們整日吃喝玩樂(lè)，從小嬌生慣養(yǎng)很不放心，他就把過(guò)去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子，告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約，并說(shuō)“當(dāng)知爾父起家如此也。”

我國(guó)西部地區(qū)和一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，經(jīng)濟(jì)比較落后，生活在同學(xué)勤儉節(jié)約，為改變自己和家鄉(xiāng)的命運(yùn)而奮斗。

隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富，繼承這種精神要從現(xiàn)在做起，古人的話(huà)今天仍值得我們借鑒：儉，德之共也；侈，惡之大也。意思是說(shuō)，節(jié)約是美德中的最大美德，奢侈是邪惡中的最大邪惡。如果我們從現(xiàn)在起，節(jié)約沒(méi)一滴水，那么日積月累，我們就可能節(jié)約一個(gè)江河；節(jié)約沒(méi)一張紙，日積月累，我們就可能節(jié)約一片森林；節(jié)約每一度電，我們就可能節(jié)約一個(gè)小型發(fā)電站！那么，既然節(jié)約這么重要，就讓我們從現(xiàn)在起，為了使我們的國(guó)家更加富強(qiáng)，幸福之花用放光華而努力奮斗，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧！

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響。有人問(wèn)：“我能做什么呢？” 答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。 就這么簡(jiǎn)單嗎？ 對(duì)，就這么簡(jiǎn)單！

無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量！ 回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水？

在我們吃飯時(shí)使用一次性筷子、白色塑料袋的時(shí)候，我們想到節(jié)約了嗎？在你我們使用電燈、電話(huà)、電腦、空調(diào)、復(fù)印紙的時(shí)候，我們做到節(jié)約了嗎？現(xiàn)在校園的白色垃圾、水龍頭關(guān)不緊的相像隨處可見(jiàn)；購(gòu)物時(shí)所使用的塑料袋也是數(shù)不勝數(shù)；還有吃飯時(shí)所剩的飯粒更是浪費(fèi)的集中體現(xiàn)。勤儉節(jié)約，不僅要從我做起，從小事做起，更要從每一粒飯粒做起。

勤儉節(jié)約，不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。勤儉節(jié)約，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想。“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。我們要舍得吃大苦、耐大勞，把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。

同學(xué)們，不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起，從自身做起，持之以恒，就是成功者，就是偉人。

同學(xué)們，我們是浪花里的一滴水，我們是一滴水，就要滋潤(rùn)一寸土地！

節(jié)約的廣播稿 篇9

勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一建國(guó)的方針。

勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。面對(duì)我們生活中隨處可見(jiàn)的奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象，我國(guó)及時(shí)提出了“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。

小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約，從自己身邊做起，注意節(jié)約每度電、每滴水，每粒飯，天長(zhǎng)日久，日積月累，這會(huì)是一個(gè)不小的數(shù)字。

1、愛(ài)惜糧食

我國(guó)人口眾多，世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國(guó)人，我國(guó)的耕地面積占世界耕地面積的百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問(wèn)題成為我國(guó)第一個(gè)大問(wèn)題。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的詩(shī)句還在耳畔回響，聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日，黨中央、國(guó)務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，要拿出實(shí)際行動(dòng)，為黨為國(guó)家分憂(yōu)，把愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去。

2、節(jié)約用水

水，天上、地下、江湖海里都有。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭直接洗腳、洗毛筆，洗抹布，水聲嘩嘩，水就那么一直流著，一點(diǎn)也不心疼。

水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！同學(xué)們節(jié)約用水吧，不要讓你的眼淚變成世界上的最后一滴水。

3、合理用電

我們每天的生活都離不開(kāi)電。有了電，電燈會(huì)亮，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像，那你知道電是從哪兒來(lái)的嗎？

電是發(fā)叫機(jī)發(fā)出來(lái)的。就拿火力發(fā)電來(lái)說(shuō)，煤礦工人把煤從地下采掘出來(lái)，火車(chē)或者輪船把它運(yùn)到發(fā)電廠，發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉，再把煤粉送到高大的鍋爐，把鍋爐里的水燒成蒸氣，蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)，汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，才能發(fā)出強(qiáng)大的電。你們看，每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)??！

我想問(wèn)同學(xué)們?cè)诠?jié)約用電方面你有什么好方法嗎？

首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。燈泡換成節(jié)能燈用電可以更省，買(mǎi)著貴用著便宜。不用電器切斷電源能節(jié)電10%。同學(xué)們，讓我們都能養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，讓美德成我們的一種素養(yǎng)，我們從自己的身邊小事做起，為祖國(guó)的發(fā)展做出我們自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。