馬作文

馬作文精華七篇。

我們會(huì)把自己的想法藏在筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以安靜的思考問題，不受時(shí)空打擾。能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯(cuò)的，如何才能提高我們的寫作水平呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下馬作文精華七篇，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

馬作文【篇1】

我最敬佩的一個(gè)人，那就是我的班主任馬老師。

她很年輕，但很有才華。她很漂亮、優(yōu)雅，她不像一些老師有些強(qiáng)人所難，也不像一些老師過多的遷就，也不像一些老師非常嚴(yán)厲。她只是該溫柔時(shí)會(huì)伸出愛的雙手把我們摟抱在懷里，該嚴(yán)厲時(shí)又會(huì)讓我們感到敬畏和信服。她就像一縷縷陽光和一滴滴雨露，滋潤著我們茁壯成長，為我們付出全部心血和愛。

記得有一次，我因病請(qǐng)假一周，沒有來上學(xué)，功課落下很多，這使我非常著急，老師抽出時(shí)間給我安排補(bǔ)課，有時(shí)補(bǔ)課到很晚才回家。記得還有一次，我期末考試沒有考好，我慌慌張張的從老師手里接過卷子，回到座位上，老師向我投來責(zé)備和鼓勵(lì)的目光，對(duì)于多次獲得學(xué)習(xí)精英獎(jiǎng)的我，這次榜上無名。我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我很沮喪，懊悔，老師看到我情緒很低落，便走到我跟前對(duì)我說：“小良，你不要難過，要打起精神來，改掉馬虎的毛病，你就還是好孩子！”老師的話像一盞明亮的路燈，給我指明了方向。

老師在最關(guān)鍵的時(shí)候給我力量和信心，她既像母親，又是我生命中的導(dǎo)師。

馬作文【篇2】

“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕?！弊詮膶W(xué)習(xí)了《房兵曹胡馬》這首詩，我就愛上了這種人類的摯友——馬兒。

于是，我天天盼望著能有一匹驍勇、壯健的良馬，我為它配上華貴的鞍具，在秋高氣爽的季節(jié)里，任意馳騁在大地上。

假如我有一匹馬，我將駕著它穿透巨大的熒幕，走進(jìn)電影巨星“阿凡達(dá)”的世界里，去看看這種“怪物”到底有多高，有多厲害。

假如我有一匹馬，我將駕著它飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空，看看整個(gè)中國，看看自己的故鄉(xiāng)。對(duì)了，上天了一定要去美味餐廳，吃吃傳說中世界上最香、最甜、最可口、最美麗的白云棉花糖。

假如我有一匹馬，我將駕著它穿梭時(shí)空，去侏羅紀(jì)時(shí)期親眼看看暴龍、翼龍、劍龍、霸王龍等巨型恐龍，和它們來一次超級(jí)親密接觸，羨慕吧？

假如我有一匹馬，我將駕著它去一望無垠的草原，去美麗的童話世界里，去艾利斯頓商學(xué)院……去許許多多的地方，既開闊自己的眼界，又把快樂灑向四方。

假如我有一匹馬，我將駕著它把溫暖和快樂送到世界的每一個(gè)角落。

馬作文【篇3】

天天氣很好，我們一起去游秦始皇兵馬俑。

秦始皇是我們中國的第一個(gè)皇帝，他在當(dāng)皇帝的第二年就開始修建陵墓。直到他去世，陵墓還沒有造好。

我們先來到了兵馬俑的一號(hào)坑。我看見了許多兵馬俑，排著隊(duì)伍?？上в性S多兵馬俑是殘缺不全的，有些沒了頭，有些沒了腳，有些沒了手。聽講解員說，這些兵馬俑是被人用火燒了的。本來他們的手上都握著兵器的，但是在火后都被拿走了。講解員還說，地下還有許多有顏色的兵馬俑，但是我們現(xiàn)在還是不敢挖，因?yàn)榧夹g(shù)不夠。所有的兵馬俑都是不一樣的。

我們?cè)诙?hào)坑和三號(hào)坑還看到了一些考古人員。有幾個(gè)正在挖掘，有幾個(gè)把挖出來的一點(diǎn)一點(diǎn)的編號(hào)，還有一些在粘貼。

看完兵馬俑，我覺得古代的人實(shí)在太厲害，太聰明了。

馬作文【篇4】

假如，我現(xiàn)在有一匹屬于我自己的駿馬，我希望它比“汗血寶馬”還要高貴，它比呂布的赤兔馬還要快，它可以帶我到任何地方去馳騁。

我很愛我的馬兒，所以還特意為它起了一個(gè)充滿野性的名字“赤豹”。我希望它能像豹子一樣長于奔跑。

我每天給“赤豹”吃草原上最新鮮、最可口的青草，喝最干凈、最純潔的泉水，絕不讓它吃苦受累。晚上睡覺的時(shí)候，讓它睡在我親手為它搭建的溫暖而舒適的小房子里，絕不讓它受到外界的干擾。

一天，我騎著“赤豹”在草原上疾馳，我看到成群結(jié)對(duì)的牛羊，它們一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊互相嬉戲追逐，總之，它們是多么快樂，多么自由自在啊!

“赤豹”走著走著，搖了搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，顯然它是餓了，要吃飯了。我立刻跳下馬，選了一塊最新鮮的草坪，指向它，讓赤豹去吃。我發(fā)現(xiàn)這里有一片花圃，花兒開得很鮮艷啊!隨風(fēng)飄動(dòng)，好像組成了一串美妙的音符，先看那玫瑰花，已經(jīng)開得那么旺盛，紅的紅，綠的綠，五彩繽紛，盛氣凌人;再看那太陽花，色彩豐富，有七個(gè)花瓣組成，艷麗奪目，百看不厭，還有那水池里的荷花：“出淤泥而不染”，在炎熱的夏天里讓人感到一種沁人心脾的涼爽?？吹竭@么多美麗的花朵，真是讓我如癡如醉。

當(dāng)我還沉迷在鮮花的嬌艷之中時(shí)，“赤豹”大叫一聲：“噗”。我漸漸清醒過來，原來天色已晚，該回家了，我急忙騎上赤豹，叫道：“嗖”。“赤豹”猶如離弦之箭一般，飛快地“飛”回了家。

假如我真有一匹像“赤豹”這樣的駿馬，我將與它環(huán)游全世界，我要用心去觀察、去體會(huì)世間萬象，人間珍趣，讓世界的每個(gè)角落都留下我們快樂、自由、灑脫的腳印……

馬作文【篇5】

我有一匹赤兔馬他體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)?，跑起來的時(shí)候昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空。于是我給他取名叫騰由。這不僅讓人感受到馬騰空的高度，更是表達(dá)了這只馬向往自由。

所以我并不拘束他，而是讓他自由的奔跑。

我每天都要去騎它，在我剛學(xué)會(huì)騎馬的時(shí)候，我第一的就是想去西藏。那里有壯麗的山川，美麗的河流，雄偉的大峽谷。于是我給此馬裝上籠頭，鞍鐙，韁繩，四蹄固定好馬掌，再給馬背上裝上飛行翅膀。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我便騎著馬向西藏奔去。

經(jīng)過三天的艱辛路程，我終于來到了西藏。

那里的同胞都熱情的款待我，還讓我美美的睡上一覺，而且個(gè)個(gè)都夸我的馬好第二天，我隨著向?qū)?，騎著馬去參觀這自然博物館。啊，太壯觀了！這是我有史以來聞所未聞的景象。（88教案網(wǎng) JAb88.coM）

我立馬打開飛行翅膀，坐在馬上，在空中騰飛。馬兒動(dòng)作協(xié)調(diào)，生動(dòng)健美，估計(jì)在馬群當(dāng)中也會(huì)被稱為帥哥。

在空中，白云對(duì)我微笑，朝下望，草兒在腳下翻波濤。偶爾也有幾只飛禽，從我們身邊飛過，伴著風(fēng)，在朝陽的映照下，展現(xiàn)出一幅幅精彩的畫面。那位向?qū)Э创袅?，突然叫到：天馬這，真是一匹天馬啊！

我也非常高興，仿佛像仙境一般，讓我如癡如醉。馬兒嘶鳴著，叫喊著，表示它的愉快。在這片廣闊的藍(lán)天之下，我見到了，見過了這世間罕見的奇景，那一望無際的草原，那山川，河流，峽谷都無法用詞語來形容

這難道是夢(mèng)境嗎？不，不是。因?yàn)樵谶@片廣闊的藍(lán)天之下，我坐在馬身上，它寄托著人們的希望，和主人的心聯(lián)系在一起。所以我堅(jiān)信：人只要在馬傷，就沒有打不贏的勝仗！

馬作文【篇6】

讀完《盲馬》這本書，我的心情久久不能平靜。

在這本書中，先天失明的小馬小白頭遇見勇敢、倔強(qiáng)的農(nóng)家少年來福，一匹馬與一個(gè)少年的命運(yùn)變遷、一曲動(dòng)人心弦的生命贊歌、一段革命傳承的紅色記憶，在字里行間娓娓道來。

出生便因缼陷差點(diǎn)被判死刑的盲馬，在少年的陪伴與訓(xùn)練下，自強(qiáng)不息、脫胎換骨，成了為部隊(duì)運(yùn)送物資、救人性命、卓有戰(zhàn)功的傳奇戰(zhàn)馬;而少不更事的懵懂少年在戰(zhàn)爭歲月中追隨父輩，師長的足跡。最終變成了堅(jiān)定可靠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)爭時(shí)期，每天都會(huì)有生命危險(xiǎn)。而在這種環(huán)境下，來福和小白頭沒有退縮，勇往直前。他們幫助傷員，偷偷給他們送藥;又為共產(chǎn)黨們送信，傳達(dá)信息;還救了明德學(xué)校的吳老師讓我深深體會(huì)到了人與馬之間的那種超越物種的深情厚意，也感受到了小主人公在成長中的堅(jiān)強(qiáng)、忠誠、勇敢。書中來福的爺爺、老八、張狗娃、沈兆民沈老板等許多鄉(xiāng)親、戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭中失去生命，英勇犧牲。讓我感觸最深的是，當(dāng)圩堡里的人們斷了水時(shí)，來福提出去拉水，被隊(duì)長羅少凱拒絕，因?yàn)檫@太危險(xiǎn)了。慌亂中，身體越來越虛弱的小白頭跑丟了。后來，在人們快要絕望的時(shí)侯，小白頭獨(dú)自帶來了水源，讓在圩堡中堅(jiān)持活下來的人們看到了希望。援兵終于來了，打敗敵人，解放霍川，解放了全中國!

在閱讀《盲馬》這本書的過程中，我首先感受到的是革命先輩、戰(zhàn)爭英雄們捐軀赴國難，視死忽如歸的不避生死、不畏艱險(xiǎn)的豪情壯志，他們篤定不移的革命信念、團(tuán)結(jié)昂揚(yáng)的革命士氣、勇于奉獻(xiàn)的革命精神，無一不讓我唏噓慨嘆，他們可以做到連生死都無所畏懼，可我在生活中卻總是會(huì)畏難不前、淺嘗輒止，實(shí)在令人汗顏愧赧。

其次，我還感受到了人與動(dòng)物、與自然的和諧?！对喁燅R集》中有句話：子思子言盡人盡物之性，子輿子言仁民愛物之理，至矣哉!仁民愛物，就是說要把牲畜看作與人同樣的生命施以仁政，加以愛護(hù)。過去的我們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義的過程中，有過一些求快而忽視了人與自然和諧共生的問題，今天的我們改正了錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)綠水青山就是金山銀山，《盲馬》這本書中顯露的人與動(dòng)物、與自然的和諧的理念與我們今天追求的生態(tài)環(huán)境發(fā)展理念不謀而合。

對(duì)于我自己而言，閱讀這本書中主人公來福的事跡，就像在審視自身一般?？赐赀@本書，我也要在以后的生活與學(xué)習(xí)中，做一個(gè)像少年來福那樣既善良又勇敢的人。

馬作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)在宿遷，有許多名勝古跡，有乾隆行宮，有項(xiàng)王故里，有嶂山森林公園，還有駱馬湖……我最喜歡確當(dāng)然是駱馬湖了。駱馬湖水面寬闊一望無垠，遠(yuǎn)看像一面透明的鏡子，湖水清澈見底，坐船到湖中可以看到魚蝦在水中嬉戲。

春天，孩子們?nèi)宄扇旱卦谝黄鹉弥＄P子挖土，有一些大人們?cè)谝粔K專用的優(yōu)質(zhì)沙灘上做沙雕。夏天，孩子們穿戴游泳衣，帶著游泳圈，在湖里打水仗，享受夏日的清涼，還有的孩子們隨著大人們的竹筏子來到一個(gè)世外桃源——戴場(chǎng)島。冬天，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，孩子們?cè)谏碁┥习焉匙雍脱┗旌显谝黄鸫蜓┱蹋械倪€穿上溜冰鞋自由安閑地在滑冰。啊!駱馬湖它真是令人向往，令人贊美。

我愛我家鄉(xiāng)的駱馬湖，愛它錦繡多姿，愛它物產(chǎn)豐碩，我為我們的駱馬湖感到無比自豪。朋友，歡迎你來宿遷旅游做客。

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馬大哈事件作文精華

作文是展示和分享學(xué)生文化認(rèn)識(shí)和思考的一個(gè)平臺(tái)有助于探究社會(huì)，寫作可以讓我們更好地了解自己的成長歷程。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過反復(fù)修改，怎么樣的作文才算寫得好？我們歡迎您瀏覽我們的網(wǎng)頁并了解我們的內(nèi)容。

馬大哈事件作文 篇1

馬大哈事件

馬大哈，這是一個(gè)不折不扣的大意之人。他的大意已經(jīng)出了名，成了別人戲謔的話題。雖然他的大意常常帶來一系列的麻煩和困擾，但是他卻能夠從中尋找到一種獨(dú)特的快樂。

馬大哈的生活不算太平靜，他總是在一系列烏龍事件中損失慘重。記得有一次，馬大哈去銀行取錢，他把提款卡忘在了家里，結(jié)果一身汗走了一趟銀行卻什么也沒能取到。而在另一次，他竟然將手機(jī)遺忘在出租車上，還好司機(jī)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)歸還給他。每次馬大哈遭遇這樣的事情，都很快成為身邊朋友的談資，大家紛紛議論馬大哈到底有多么粗心大意。

不過，每當(dāng)聽到別人議論自己的粗心大意時(shí)，馬大哈總是嘴角微微上揚(yáng)，像是在享受著一種另類的樂趣。他認(rèn)為，人生苦短，為何要過分拘束自己，影響自己的心情呢？

除了在生活中成為烏龍事件的主角外，馬大哈在工作中也是一位頗具特色的角色。他的粗心大意常常讓同事們哭笑不得。有一次，馬大哈在工作中將重要的文件給弄丟了，結(jié)果全公司都亂了套，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有馬大哈依然面帶微笑。當(dāng)同事問他為何不著急時(shí)，馬大哈笑著說：“傷腦筋也挺累的，我寧愿輕松愉快地面對(duì)?！彼偸窍嘈牛m結(jié)和抱怨無法解決任何問題，所以他寧愿非常時(shí)刻保持一顆平靜的心態(tài)。

不過，馬大哈的粗心可并不意味著他沒有責(zé)任心。盡管他偶爾犯錯(cuò)誤，但是他總是會(huì)及時(shí)糾正，并且樂意承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。每當(dāng)他恢復(fù)過來后，他總是會(huì)主動(dòng)賠償他人的損失，并且真誠地向?qū)Ψ降狼?。他認(rèn)為這樣能夠保持人與人之間的和諧相處，也是對(duì)別人的尊重。

馬大哈的粗心大意似乎變成了他性格的一部分，但這卻并不妨礙他成為一個(gè)有趣且受歡迎的人。他那樂觀積極的態(tài)度和開朗的個(gè)性讓人們非常喜歡與他交往。他總是能夠給人帶來笑聲和歡樂，即使周圍的事情再烏龍，他也能夠以一種特別的方式將其詮釋為幽默和笑料。他是一個(gè)能夠輕松化解尷尬和緊張氣氛的“和諧劑”。

馬大哈生活中的那些烏龍事件，也讓身邊的人慢慢明白了一個(gè)道理：馬大哈的粗心大意并沒有給他的生活帶來很大的負(fù)面影響，相反，他以獨(dú)特的樂觀態(tài)度和幽默感化解了各種麻煩。他并不追求完美，也不計(jì)較名利，只希望能夠活得輕松愉快，用自己的方式經(jīng)營生活。

馬大哈事件不僅為我們帶來了笑聲和歡樂，更是讓我們反思了生活中的必然性與偶然性?；蛟S，我們可以像馬大哈一樣，在面對(duì)各種麻煩時(shí)保持一顆平靜的心態(tài)，用積極的態(tài)度去化解困境，就像一場(chǎng)對(duì)生活的樂觀戰(zhàn)役。 無論遇到什么情況，我們都能找到一種樂觀的態(tài)度以及戰(zhàn)勝困境的力量。這樣，生活就會(huì)變得更加輕松愉快，而我們也將更加快樂、自信地去面對(duì)挑戰(zhàn)。

馬大哈事件作文 篇2

馬大哈事件是一起令人啼笑皆非的事件，發(fā)生在我所就職的一家大型公司。在這個(gè)故事中，馬大哈是一位我們公司的銷售主管，盡管他在銷售領(lǐng)域有著出色的能力，但他卻因?yàn)橐恍┏３０l(fā)生的失誤而倍受員工和上司們的恥笑。

馬大哈的第一次“鬧劇”發(fā)生在一個(gè)董事會(huì)會(huì)議上。當(dāng)時(shí)，公司高層正緊張地討論著如何擴(kuò)大市場(chǎng)份額的問題，馬大哈突然興致勃勃地沖進(jìn)了會(huì)議室。他滿臉通紅，氣喘吁吁地說：“我剛才在廁所里差點(diǎn)摔倒了，都是因?yàn)槟腔锏牡孛?！”整個(gè)會(huì)議室頓時(shí)陷入了沉默，所有人都忍住笑意，嚴(yán)肅地繼續(xù)會(huì)議。

盡管馬大哈在會(huì)議室里鬧出了笑話，但他依然是公司業(yè)務(wù)最出色的銷售主管之一。然而，有一天，他犯下了一個(gè)讓人們難以置信的錯(cuò)誤。那天早上，他被任命為公司參加一場(chǎng)重要的國際銷售會(huì)議的代表。他已經(jīng)提前做了充分準(zhǔn)備，帶著所有的文件和展示資料。然而，在他準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他忘記將這些文件拿出來。

馬大哈迅速意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他急忙跑回家取文件。然而，在返回公司的路上，他被堵在了一條道路上，陷入了交通堵塞。他絞盡腦汁地尋找任何能夠讓他趕上飛機(jī)的方法，但一切都徒勞無功。最后，他只能無奈地看著飛機(jī)起飛，眼睜睜地看著他的機(jī)會(huì)溜走。

盡管馬大哈一再碰壁，但他并沒有放棄。他堅(jiān)定地相信，只要他努力，他總會(huì)找到一條新的機(jī)會(huì)。而這個(gè)機(jī)會(huì)很快就出現(xiàn)在他的面前。

一天早上，他發(fā)現(xiàn)公司需要進(jìn)行一次重要的產(chǎn)品演示。這次演示對(duì)于公司來說非常重要，因?yàn)樗菫榱粟A得一個(gè)重要的客戶合作項(xiàng)目。所有的眼睛都盯著馬大哈，要看看他這次會(huì)有何突破。

為了確保不再發(fā)生失誤，馬大哈提前兩個(gè)小時(shí)到達(dá)了演示地點(diǎn)。他檢查了所有的設(shè)備，保證一切都準(zhǔn)備就緒。然而，在他開始演示之前，一位同事發(fā)現(xiàn)投影儀的電源插頭沒有插上，整個(gè)設(shè)備處于關(guān)閉狀態(tài)。

馬大哈非常尷尬，但他并沒有讓這個(gè)小插曲擊垮他。他快速地找到了電源插頭，不到一分鐘的時(shí)間就重新連接好了設(shè)備。盡管出了一點(diǎn)小插曲，但他繼續(xù)順利地進(jìn)行了產(chǎn)品演示。最終，他成功地說服了客戶，并贏得了這個(gè)重要合作項(xiàng)目。

馬大哈事件不僅僅是一連串令人發(fā)笑的小插曲，更是一個(gè)人努力嘗試、不屈不撓的故事。盡管他經(jīng)歷了很多令人尷尬的瞬間，但他總是能從中學(xué)到教訓(xùn)，并繼續(xù)向前。他的堅(jiān)持和潛力使得他成為了一個(gè)值得尊敬的員工，并成為了公司的銷售之星。

這個(gè)故事給了我們很多啟示。無論我們?cè)诠ぷ髦杏龅蕉嗌俅煺酆屠щy，我們都不能放棄。我們應(yīng)該像馬大哈一樣，勇敢面對(duì)問題，并從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。只有這樣，我們才能不斷成長，最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

馬大哈事件作文 篇3

啊，我的鉛筆盒哪里去了？我大叫一聲，我東找找西翻翻就是找不到。突然，我腦袋閃過一個(gè)念頭，難道在美術(shù)教室？我叫上李權(quán)一起奔向了美術(shù)教室。

唉，終于到了，李權(quán)向教室望去，拍拍我說：你看，鉛筆盒在那里躺著。我開心要飛上天，李權(quán)卻冷冷地說：別開心了，看！門鎖著！什么？我叫道，嗯？我怎么聽到了心碎的聲音他居然還有心思開玩笑？叮叮叮，叮叮叮，上課了，李權(quán)拍著我的肩膀說：我們回去吧。我悶悶不樂地說：好吧，今天是星期四，晚托不上課我還能想想辦法。

回到了教室，我急急忙忙向辦公室跑去，去找徐老師，無可奈何地說：徐老師，我的鉛筆盒忘記在了美術(shù)室，拿不出來。我也沒有辦法啊，我可不是福爾摩斯。徐老師搖搖頭說，要不，你去向門衛(wèi)要一下美術(shù)教室的鑰匙？好吧，我想，只有這樣了。

我飛快地向門衛(wèi)跑去，問保安叔叔：請(qǐng)問，我的鉛筆盒掉了，有6號(hào)樓2樓美術(shù)教室的鑰匙嗎？跟我來！保安叔叔挑了一把鑰匙，遞到我手上。我謝過保安叔叔后跑向美術(shù)教室。咦，打不開，我納悶了，怎么回事？難道這是7號(hào)樓！我一拍腦門，又向門衛(wèi)跑去，對(duì)保安叔叔說：搞錯(cuò)了，要7號(hào)樓的。啥？糊涂了吧！雖然保安叔叔顯得有點(diǎn)不耐煩，但還是又重新給了我一把鑰匙。我終于到了7號(hào)樓2樓，可是還打不開，這是怎么回事？我只好把鑰匙還給保安叔叔，重新去找徐老師。

最后，徐老師給俞老師打電話，這才順利把我的鉛筆盒找回來。

啊，我的眼鏡到哪去啦！第二天，我又

千里馬作文七篇

我期望我的“千里馬作文”能夠成為您的絕佳之選。文章不僅僅是獨(dú)立思考并表達(dá)自我之途徑，更是我們提升思維深度和廣度的有力工具。而優(yōu)秀作文的關(guān)鍵在于開頭和結(jié)尾，它們有能力吸引讀者的目光。難道我們無法從優(yōu)質(zhì)作文中汲取靈感嗎？

千里馬作文 篇1

他1982年出生在俄羅斯的喀山，家庭背景普通。在喀山大學(xué)讀大學(xué)時(shí)，他喜歡鉆研IT行業(yè)，并且辦了全校獨(dú)一一份IT行業(yè)的報(bào)紙，他曾經(jīng)在學(xué)校的演講會(huì)上信誓旦旦：自己愿意開啟俄羅斯IT行業(yè)的未來。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，他在學(xué)校里用心攻讀IT專業(yè)，并利用業(yè)余時(shí)間跑到莫斯科的電腦市場(chǎng)上兜售自己的思惟。他曾經(jīng)在實(shí)習(xí)期間，數(shù)次敲開多位傳媒大亨的家門，陳述自己的理想，但愿得到一份收入可觀、能夠發(fā)揮自己才華的工作。他的這種思維沒有任何錯(cuò)誤，但在俄羅斯，他卻沒有得到欣賞，也沒有得到任何一位大款與精英的憐愛，他一度郁郁寡歡。

一次良機(jī)，他有幸介入了一家IT公司的重組工作，靠著一些可憐的貸款，他購置了這家瀕臨倒閉的公司。但金融危機(jī)蔓延全球，在20xx年，他重新一貧如洗。

危機(jī)不即是絕望，憑借生成的機(jī)敏與才智，20xx年，他成立了IT·park公司，不到半年時(shí)間，他迅速匯集了眾多IT界的精英；一年后，他的營業(yè)額便突破了1億美元。

20xx年，俄羅斯新任總統(tǒng)普京慧眼識(shí)英雄，在俄羅斯眾多財(cái)富精英中選中了他出任俄羅斯信息部長，他同時(shí)是俄羅斯歷史上最年青的部長。

俄羅斯媒體競(jìng)相報(bào)道這位29歲的年青部長尼古拉·尼基福洛夫，他激動(dòng)地自我先容道：“不是所有的千里馬都能夠找到適合自己的伯樂，假如沒有伯樂垂青，自己就是自己的伯樂?！币黄ジ哳^大馬企圖尋找到適合自己的人生理想，但一直無果。時(shí)間在無情地流逝，大馬的人生路途漫長且傷感，終于有一天，它看到了一位取經(jīng)人，正頂著烈日徒步趕向西方極樂世界，它走上前去，自我推薦道：“我愿意馱師父到達(dá)西方。”這個(gè)叫玄奘的師父聞之大喜，與這匹白龍馬踏上了西去的道路，這匹白龍馬不負(fù)眾望，獲得了佛家真身。

千里馬感謝師父這個(gè)伯樂的指引，成了佛的玄奘笑著回答道：“是你自己毛遂自薦的結(jié)果，你就是自己的伯樂?！?/p>

素材運(yùn)用

假如你是千里馬，與其苦等伯樂的光臨，倒不如靜下心來，鑄煉自己的體魄與精神，無論在什么境遇下，我們都要堅(jiān)信：我們就是千里馬。千里馬也可以是自己的伯樂。

話題拓展

潛力、絕境逢生、創(chuàng)造機(jī)遇

千里馬作文 篇2

你是千里馬嗎？當(dāng)然！每一個(gè)人都想做千里馬，但事實(shí)上，千里馬不是那么收留易做的呀！

在萬馬飛躍中，你也難發(fā)現(xiàn)誰是千里馬；就算是千里馬，也給其它的劣馬擋住去路，阻礙前途，千里馬也沖不上前去。因此在一大群馬匹中，千里馬要以牠生來的神力、速度、性格、承擔(dān)、負(fù)責(zé)，都超越群馬，才能成為千里馬。

如果自己是千里馬，你會(huì)慨嘆：伯樂難求也。誠如韓愈說：「世之千里馬常有，伯樂不常有?！刮覀兪篱g上的伯樂在那里呢？本日帶你往前奔跑的長者，已經(jīng)很少了，為你表揚(yáng)，為你鼓吹的領(lǐng)導(dǎo)，更不多見；踢你一腳，勾你一腿的主管，倒是常有。誰是伯樂，不易見也。

如果你是千里馬，懷才不遇，不要悲嘆；千里馬是被人犒賞出來的，你也可以做出一番功業(yè)，讓人來發(fā)覺你是千里馬，不也是一樣嗎？

中國俗語說：三百六十行，行行出狀元。社會(huì)上的每一個(gè)行業(yè)，實(shí)在都有千里馬。教育界善于教授的，那不是千里馬嗎？字畫界有特殊造詣的，那不是千里馬嗎？信息界有特殊技能的，那不是千里馬嗎？工商界有特別貢獻(xiàn)的，那不是千里馬嗎？水利專家，農(nóng)業(yè)改良，橋梁工程，道路河川，科學(xué)園，原子爐，不都是千里馬在那里施展嗎？

事實(shí)上，本日的社會(huì)，千里馬充斥在各行各業(yè)，各行各業(yè)也任由千里馬馳騁、飛躍；一直怨天尤人，慨嘆生不逢時(shí)，不能得遇伯樂的千里馬，自己可以三思，我是千里馬嗎？

人，也不一定要做千里馬，人人都是千里馬，那么劣馬是誰呢？孫中山先生說：要做大事，不要做大官。一粒沙石，可以滲在水泥中，成就一棟大樓；一朵小花，開在萬綠叢中，也是鮮艷無比。一顆螺絲釘，也可能會(huì)幫助一部大機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)；一根毫毛，也會(huì)幫助我們?nèi)梭w呼吸哦！

千里馬作文 篇3

如果我是一匹千里馬，我就要做一匹既有伯樂，又擁有自由的千里馬；如果我是一匹千里馬，我就要做善良、聰明的千里馬，我要過一回瀟灑、幸福的“馬生”。

也許在幾千年之前，我就是一匹千里馬。那時(shí)的我沒有伯樂相識(shí)，更沒有被冠以“千里馬”之名。就這樣，“老死在槽櫪之間”。可如今時(shí)代不同了，如果我再一次地成了千里馬，我一定要當(dāng)一匹不平凡的千里馬，過一回瀟灑的“馬生”。

假如我是千里馬，如果沒有伯樂，我不會(huì)憑空等待，我要借我所長去展示自己；如果有了伯樂，那更好，我會(huì)極力發(fā)揮千里馬的優(yōu)勢(shì)，讓伯樂相識(shí)，成為一匹貨真價(jià)實(shí)的千里馬。

假如我是千里馬，如果等不來伯樂，我不會(huì)在槽櫪間待一輩子。我會(huì)憑借千里之姿，和其他的馬兒一起奔騰在廣袤的草原。

千里馬作文 篇4

有“文起八代之衰”美譽(yù)的韓愈在其名傳千古的《馬說》中尖利地指出好馬不遇伯樂的悲哀，精辟犀利、鞭辟入里地抨擊了一個(gè)時(shí)代僵死的用人軌制。我在感觸和不平之余，不禁產(chǎn)生了一些別的設(shè)法主意。這是由一個(gè)故事所引起的。

記得《戰(zhàn)國策齊策》里講了一個(gè)馮援客孟嘗君的故事。是說雄才大略的馮援初人孟嘗君門下時(shí)，并不受正視，食不如人，行不如人，連家中白發(fā)老母都供養(yǎng)不起。馮潰對(duì)此很不滿意，便再三彈劍而歌，要求需要之物。在逐漸引起孟嘗君留意之后，又找了個(gè)機(jī)會(huì)去幫孟嘗君收債，并以債券換來了孟嘗君家中“所寡有者”―民心，終顯示了自己的千里馬之能，成為孟嘗君“為相數(shù)十年，無纖介之禍”的主要謀士。

這實(shí)在是說，千里馬并非生成就會(huì)“錐處囊中，終有脫穎而出”之時(shí)、只是消極被動(dòng)地坐等伯樂來識(shí)別就可以了，而須像馮援一樣，在伯樂眼前有策略地表現(xiàn)自己的才能，以便給伯樂識(shí)別自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。否則，縱使果真身具異能，也是“鳴之，而不能使伯樂通其意”，終“驕死于槽枷之間”。

那么，準(zhǔn)確的策略是指什么呢?我想至少有兩點(diǎn)：一是千里馬萬不可恃才傲物，因暫無伯樂泛起，便憤世嫉俗，對(duì)世事擺出副對(duì)抗的姿態(tài)，消極避世，了卻殘生;或者一經(jīng)伯樂識(shí)別，便自鳴自得起來，連伯樂都不放在眼里了―最典型的例子就是三國時(shí)的楊修，才智過人，卻因?yàn)椴欢么Σ懿俚男乃级衼須⑸碇湣５诙c(diǎn)是子里馬應(yīng)把握“鳴的方式”。馮援之客孟嘗君，恰是從這里成功起步的。馮援首次與孟嘗君見面，便以“無發(fā)”、“無能”作答，給孟嘗君留下一個(gè)深刻的印象;然后三次彈劍而耿，不僅表現(xiàn)了自己特立獨(dú)行的個(gè)性，也多了幾回與孟嘗君接觸的機(jī)會(huì)。接著，成功地為孟嘗君做了件事，終于讓孟嘗君看清了自己的才能。至此，千里馬發(fā)揮才華的時(shí)機(jī)成熟了。

我想，所有的千里馬都應(yīng)具有這種清醒的熟悉，那就是：千里馬與伯樂之間是一個(gè)雙向選擇的關(guān)系，雙方既者是主動(dòng)者，同時(shí)又是被動(dòng)者。千里馬“辱于奴隸人之手”，不能僅把罪過歸結(jié)給伯樂一方，而哀嘆的同時(shí)還應(yīng)該想想自己的責(zé)任。

千里馬作文 篇5

在一馬平川的大草原上，有群馬在那里自游安閑地追逐玩耍，餓了有嫩綠的青草充饑，喝了在那小溪邊喝甘甜的水，快樂無比。

在這群馬中有一只驕傲的千里馬，在從多的馬眼前，它夜也不放在眼里，并且耀武揚(yáng)威對(duì)眾馬兄弟姐妹說：“我生來漂亮，身強(qiáng)體壯，能日行千里，夜行八百，博得主人厚愛?！睆拇烁吒咴谏系臉幼樱灰床粦T的同伴，它不管有理無理便去咬它踢它，一天到晚都看不起任何一個(gè)同伴，同伴們也闊別它了，它也孤孤單單成了一只害群之馬?

有一天從城里來了幾位客人，他們乘坐玄色寶馬小車，風(fēng)塵仆仆前來參觀主人的養(yǎng)馬場(chǎng)，這群馬知道以后，誰也不發(fā)一聲，低頭吃草，只有千里馬昂著斯叫，在大草原上疾馳，當(dāng)主人騎在它身上時(shí)，它興奮得連“玄色寶馬”它都不放在眼里，它駝著主人在公路上和“玄色寶馬”車賽跑，起步時(shí)寶馬慢慢開動(dòng)，千里馬一個(gè)勁往前沖，它回頭“黑無寶馬”離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它便放慢腳步自言自語地說：“城里的馬還相和我比高低，真是不自量力?！本驮谶@時(shí)“寶馬”漸漸開來，以每小時(shí)180公里的速度飛馳，千里馬拼命地追趕，累得氣喘吁吁，怎樣也追不到它，還不服氣地使出全身力氣，結(jié)果累得倒下了，一連幾天也動(dòng)不了，它心中非常慚愧，今后該怎樣見同伴呀!

幾天后它累病痊愈，再一次走到同伴中間，大家都闊別它，惹不起還躲不起嗎?千里馬看見同伴都討厭自己，便主動(dòng)向大家報(bào)歉：“過去是我驕傲，我錯(cuò)了，請(qǐng)大家原諒。”從此它又和同伴們同歸于好，再也不欺負(fù)同伴了。但最使它不得其解的是：“城里的‘馬’為什么跑得那么快呢?”謎底同伴告訴：“它是燒油的汽車，車名為“寶馬片，不是和我們同類，這時(shí)它才恍然大悟，同伴還告訴它地上不但有汽車，炎車，天上有飛機(jī)，水中有輪船……它們既跑得很快，還能帶良多良多的人，有機(jī)會(huì)你還可以親身坐一坐體驗(yàn)一呢?

最后聽了一下同伴的話后，慚愧得面紅耳赤，無地自收留，感到自己真是夜郎自大，不知量力，敢和汽車比快慢太好笑了。

千里馬作文 篇6

世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有，故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

——千里馬的悲哀

韓愈認(rèn)為千里馬是為伯樂而生，沒有伯樂也就沒有所謂的千里馬。但，偏偏沒有伯樂的地方誕生了千里馬。

小學(xué)時(shí)便被開除了愛迪生，沒有了學(xué)堂的教導(dǎo)，早早地開始了獨(dú)立的糊口。在好奇心的驅(qū)使下，他一邊賣著報(bào)紙，一邊熱衷于自己的實(shí)驗(yàn)。伯樂沒來，惡狠狠的火車站治理員打聾了他的一只耳朵，并把他趕出了車廂，使他失去了安身之處和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。但他沒有失去決心信念，仍舊執(zhí)著地探索著科學(xué)。終于，經(jīng)由成千上萬次的失敗和挫折后，他發(fā)明了電燈，不僅征服了黑夜，也照亮了登上科學(xué)巔峰的小路。他留給眾人的印象，不單單是一個(gè)偉大的發(fā)明家，更是一匹堅(jiān)強(qiáng)的、布滿活力的千里馬。

安徒生筆下的丑小鴨，備受冷笑、侮辱，甚至鴨媽媽也嫌棄它，它走到任何地方，總會(huì)受到莫名其妙的折磨，這更加激起丑小鴨對(duì)美的憧憬。它是如斯的謙卑，盡管糊口對(duì)它如斯不公平，但它一直擁有一顆純摯的善良的心，終極變成了錦繡的白天鵝。塑造丑小鴨形象并有著丑小鴨相似遭遇的安徒生，正由于有著千里馬不知倦怠的精神，終極來到文學(xué)殿堂，成為名副實(shí)在的童話之父。

在如今的社會(huì)上，仍舊存在著許多沒有經(jīng)由伯樂認(rèn)可的千里馬，在西北某個(gè)貧困村莊，教育設(shè)備極差，卻是有名的“狀元村”!那兒的學(xué)生，沒有進(jìn)步前輩的多媒體教室，沒有書樓，只有千里馬的信念和無限氣力，終極掙脫貧窮，奔向幸福的未來。

種種事例說明一個(gè)道理：“是金子總會(huì)發(fā)光?！倍n愈卻把千里馬所有翻身的機(jī)會(huì)都交給了伯樂，結(jié)果，只有空訴苦，由于統(tǒng)治階級(jí)是無能的。

對(duì)于中學(xué)生而言，老師便是我們的伯樂，面對(duì)相同的調(diào)教，有的學(xué)天生為千里馬，有的學(xué)生卻淪為駑馬，不是命運(yùn)，而是在于本身的.自覺、悟性。由于社會(huì)上的確存在被埋沒的千里馬，所以我們應(yīng)為天下所有的千里馬祈禱，不是祈禱他們碰到伯樂，而是祈禱他們碰到挫折不要拋卻。只要是匹千里馬，在哪里都可以奔跑。

千里馬作文 篇7

黃庭堅(jiān)：世上豈無千里馬，人中難得九方歅。墨子說：歸國寶，不若獻(xiàn)賢而進(jìn)士。韓嬰道：良馬有策，遠(yuǎn)道可致;賢士有合，大道可明。一句句便把一匹匹馬中騏驥不同的命運(yùn)描繪出。

千里馬成為馬中騏驥，原因是可想而知的。它們就是憑借自己的真才實(shí)學(xué)日行千里才打倒其他馬種，使命運(yùn)鋪出一條黃金道?？v觀歷史，戰(zhàn)國時(shí)期的晏子雖長不及六尺，但他憑著自己的才智，妙語連珠，針鋒相對(duì)，使楚王對(duì)自己大加贊賞，維護(hù)住自己的人格，捍衛(wèi)住國家的尊嚴(yán)。他不正是憑借著自己的真才實(shí)學(xué)，向世人顯示自己的不朽價(jià)值嗎?一粒珍珠，即使是裝在簡陋的木盒里，也掩飾不住它璀璨的光芒。而一塊頑石，無論它擁有怎樣的華麗包裝，終不會(huì)得到人們的青睞。伯樂不就是這樣發(fā)現(xiàn)千里馬嗎?

可是，千里馬常有，而伯樂不常有。若只依靠伯樂拿著放大鏡，按百駒圖去尋找馬中騏驥，豈不會(huì)讓千里馬萬良馬被駢死于槽櫪之間?趙國的毛遂主動(dòng)自我推薦，愿意隨平原君出使楚國求救，平原君應(yīng)允。毛遂后來憑借智勇和口才說服楚國。當(dāng)千里馬有表現(xiàn)的動(dòng)力，不就可以更好地受到伯樂的青睞嗎?但其間卻又覆滿荊柯，雖伯樂經(jīng)驗(yàn)豐富，真心為國選良駒，但伯樂畢竟為人，有自己的好惡，稱其心意者自然受他青睞，而使之反感者也難免被拒之門外。這豈不會(huì)給那些阿諛奉承者和以權(quán)謀利者打開了方便之門，讓千里馬的命運(yùn)顛簸不平嗎?但千里馬的命運(yùn)亦不會(huì)因?yàn)楸幌嘀卸鴱拇艘环L(fēng)順。如果知而不用，用而不任，亦不能讓千里馬發(fā)揮其能呀!隋煬帝只因司隸大人薛道衡、著作郎王胄才華比自己高便將此等人才殺害，正是由于隋煬帝的不容賢能才加速隋朝的滅亡。而唐太宗李世民重用逆臣魏征，平民馬周，善用人才，才使社會(huì)安定，出現(xiàn)貞觀之治。

自古以來，就有求賢如渴之人，讓賢自退之人，惟賢是舉之人，薦賢不避之人這是值得肯定的;而埋沒人才，禁錮人才是一種罪過，用非所學(xué)，大材小用是一種浪費(fèi)，疑神疑鬼，求全責(zé)備是一種失誤。漫長歷史間，得賢則昌，失賢則亡。在我國的現(xiàn)代化建設(shè)中也需要千里馬，我們需要呼喚真正的千里馬，呼喚正宗的伯樂，呼喚我勸天公重抖擻，不拘一格降人才，呼喚人人去改變千里馬的命運(yùn)!