敘事作文拍蚊記

敘事作文拍蚊記集合。

以下是我們網(wǎng)站精心為您整理的一些關(guān)于“敘事作文拍蚊記”的相關(guān)資訊。作文不僅能幫助學(xué)生突破口語表達(dá)的局限，更能有效地展現(xiàn)自我，通過寫作還可以使我們深度剖析問題，提升思維和理解力。想要完成一篇令人印象深刻的作文，積累豐富的素材必不可少。請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，獲取更多有價值的信息！

敘事作文拍蚊記【篇1】

暑假時節(jié)，蚊子們喜歡在人的身上生活，吸人的血。因此，每年夏天都有一場“捉蚊大戰(zhàn)”。而今年，我和我的高三同學(xué)們也加入了這場戰(zhàn)斗。

在我們寢室，蚊子經(jīng)常在夜幕降臨時入侵，嗡嗡的嗓音讓人無法入睡。這對于我們高三學(xué)生來說是一種嚴(yán)重的困擾。于是，我們決定采取一些措施，以便制止蚊子的侵?jǐn)_。

首先，我們在學(xué)校的書店購買了幾個蚊香和滅蚊用品。我們將這些蚊香點燃放在房間的各個角落，讓氣味彌散開來，希望能夠趕走蚊子。我們還在床邊放置了幾個小滅蚊器，它們可以灑出一些藥水，有效殺死蚊子。然而，在短暫的使用之后，我們發(fā)現(xiàn)這些措施并不能解決蚊子的問題。

于是，我們開始思考新的辦法。我們想到了一個詭計，需要我們?nèi)w人員齊心合力執(zhí)行，就是捉蚊子。我們利用幾個小燈籠組成一條線，在宿舍中巧妙地分成幾個區(qū)域，負(fù)責(zé)吸引蚊子的注意力。我們在宿舍的墻角上掛了一面鏡子，用來反射燈光。我們還打開了窗戶，引來了一些蚊子。在另一端，我們挖開了一些牛奶盒，放在地上，局限于幾個蚊子集中的區(qū)域，誘騙著它們。我們?nèi)绱司牟邉?，最終成功地把蚊子們引到了鏡子前，然后用手動作迅速夾住，將它們趕出宿舍。

雖然這個方法比較麻煩，但它很有效，甚至比許多防蚊器更好。我們終于可以安靜地睡覺了。我們的宿舍從此不再鳴叫，不再聽到蚊子嗡嗡的聲音。 在蚊子的世界里，我們打了一場精彩的戰(zhàn)斗，并取得了勝利。我們學(xué)會了從苦惱中尋找愉悅之處，為我們以后的生活打下了堅實的基礎(chǔ)。此次“捉蚊大戰(zhàn)”也是一次深刻的教育，它讓我們認(rèn)識到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝任何困難。

敘事作文拍蚊記【篇2】

“嗡——”咦?是誰在“唱歌”?我的“好奇”忍不住讓我睜眼了?？墒潜犙劭吹搅宋业摹俺鹑恕薄恢晃米?。它的肚皮脹鼓鼓的，一定吸了我許多血。

我從床上一個鯉魚打挺坐了起來，睜大了眼睛仔細(xì)尋找，蚊子出現(xiàn)在我的眼前。我想：哼哼，你居然敢到我的地盤來撒野，看我不把你捉拿歸案!我先偷偷向前爬去，然后伸出手，對準(zhǔn)它。我笑出聲來。看你還怎么囂張!我“啪”猛得一拍，沒拍中，我又回到原位，自我安慰道：蚊子應(yīng)該被我嚇跑了，不敢回來了?？晌姨上聸]多久，蚊子再次飛了回來，好像成功者對失敗者挑釁。我氣急敗壞地坐了起來，說：“你這只不知好歹的蚊子，休想活著離開?！?/p>

我又躺下來裝睡，蚊子以為我不戰(zhàn)自敗了，十分得意，開心地飛了下來。我一個漂亮的起身，打算給它致命一擊。沒想到它一躲，我拍了個空，我把整個蚊帳拍了一頓，累得我汗流浹背。“這只蚊子還真膽大包天哪!”我嚷到。我下床找來電蚊拍，誰知蚊子竟然怕了，頓時無影無蹤。我才不會放它一馬的呢!我在蚊帳里來了一場“掃蕩”，它終于被拍中了!

蚊子消失了，我也不想繼續(xù)睡覺。我感慨道：人蚊大戰(zhàn)什么時候才能結(jié)束呢?

敘事作文拍蚊記【篇3】

捉蚊記

夏天，蚊子成群結(jié)隊出現(xiàn)在人們的視野中。在那個特別炎熱的夜晚，我與我父親在院子里捕蚊子。

那天下午，我在床上呼呼大睡，被幾只蚊子騷擾得哪都不能去。我父親說：“別擔(dān)心，我晚上教你如何捉蚊子。”就在那一瞬間，我看到了我的救星。于是，我們開始捕蚊子。

夜幕漸漸降臨，我們在廚房里準(zhǔn)備著捕蚊子的武器：一個內(nèi)含滅蚊片的塑料器皿以及兩個電扇。在最初的時候，我拿著塑料器皿四處搜索著，但最后我已經(jīng)受夠了。我的眼睛已經(jīng)開始著涼了，我的手也開始動起來。這時候，我的父親又給了我一些建議，讓我好好利用電扇來擺脫這些惱人的小蟲子。

我坐在桌子前面，一個電扇開在我的旁邊的左側(cè)，另一個在右側(cè)，我用雙手把它們向反方向轉(zhuǎn)動，利用它們制造出風(fēng)。在這炎熱的夜晚，微風(fēng)緩緩拂過我的臉，我沒有感到任何不適。轉(zhuǎn)眼之間，蚊子們就紛紛被我吸進(jìn)了兩個電扇。

在想不到的情況下，我看到一個體積更大的蚊子來到了我面前。這個蚊子非常淘氣，在我的頭上嗡嗡作響，逗我嬉鬧騷擾我。我的父親卻說：“你再好好注意細(xì)節(jié)。你只需要向蚊子下吹風(fēng)。蚊子會向上爬到風(fēng)里，然后它就會被吸入電扇中。”我照著他的話做了，把蚊子吹到了最高點。接著，電扇立刻迅速地吸入了蚊子。我感到十分驚訝，這種感覺很順暢。

我的父親和我都非常興奮，我們走到了院子里。在微風(fēng)中，我們開始使用大型電扇。積極地工作了幾個小時之后，我們獲得了簡單的勝利。塑料器皿已經(jīng)被蚊子填滿。我們的捕蚊活動已經(jīng)達(dá)到了一個極致，但還是有許多惱人的蚊子逃脫了我們的捕捉。我們不斷地裹上衣服，把我們的房間在深夜時關(guān)上窗戶，最終完成了我們的任務(wù)。

通過這個經(jīng)歷，我明白了只要永不放棄并且繼續(xù)探索，總有方法可以阻止那些惱人的小蟲子。最好的捕蚊器是遠(yuǎn)離蚊子生長的環(huán)境，并且找到一種和諧的方式與它們相處。這場關(guān)于與蚊子的戰(zhàn)斗并沒有結(jié)束，但它教會了我們?nèi)绾沃贫ㄓ媱澮员阆奶爝^得更愉快。

敘事作文拍蚊記【篇4】

捉蚊記

初夏的午夜，陣陣清風(fēng)吹過我的臉頰，清爽宜人。我獨坐在庭院中央的藤椅上，不時喝一口涼茶，手中不斷地擺動著手電筒，尋找著那只讓我睡不著的小蚊子。

這只蚊子已經(jīng)困擾了我好幾天，不管我如何努力防范，總是能發(fā)現(xiàn)它嗡嗡的聲音。抱著決心，我決定在今天晚上要把它給抓住。

突然，我發(fā)現(xiàn)這個討厭的小東西停在了我的膝蓋上！我默默地呼吸，使自己的身體變得輕盈，將手電筒緩緩地舉起，朝向小蚊子游走的方向，好不容易瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，我心中暗暗想：今天晚上你就不能掙脫我的魔爪?？墒?，就在我要下手抓住它的那一瞬間，它又消失了！我徹底崩潰了，感覺自己像是在追逐幽靈一樣，永遠(yuǎn)也無法追上它。

我開始感到憤怒和無奈，此時此刻，我的耳邊又傳來了“嗡嗡”的聲音，它好像故意來刺激我。我毫不猶豫把手電筒猛地朝它掃去，可偏偏它已經(jīng)在我的眼皮底下飛走了。我心里不禁嘀咕：這只蚊子可以說比諸如“修羅場”一類的游戲中的BOSS難打多了。

隨即，我又開始枯燥的等待。等待它再次出現(xiàn)，等待展開下一波“戰(zhàn)斗”。這個小小的目標(biāo)讓我忘卻了時間，直到午夜時分才出現(xiàn)了新的挑戰(zhàn)：有兩只蚊子嗡嗡飛起來了！不愧是夏天，也不愧是夜晚。

我笑著搖了搖頭，沒有絲毫氣餒。我用蘿卜加大棒的辦法，逐步推近，一遍遍尋找機(jī)會，一遍遍累積經(jīng)驗，一遍遍提高戰(zhàn)斗力，結(jié)果在我不斷嘗試下，我終于成功了！我緊抓著小小的獵物，看著它不再嗡嗡，放心得將它放走。

最后，我覺得這次抓蚊子的經(jīng)歷是很有意義的。蘿卜加大棒的方法讓我感受到了“方法論的重要性”；在“戰(zhàn)斗”中，我的眼力、耐心、觀察能力及心理承受能力都有了巨大的提高。而且，最重要的是：我擊敗了一只“BOSS”！

敘事作文拍蚊記【篇5】

生活就像一個萬花筒，里面記錄了許多樂不可支和傷心的事，多到像夜晚的星星，數(shù)也數(shù)下清，但讓我最印象深刻的是我夏天時的捉蚊趣事。

那時，蚊子一大堆，我一蹲下去，蚊子就在我耳邊“嗡嗡”地叫，非常煩人，但我用手打來打去，都打不著，我氣急敗壞地說：“有本事你們不要飛啊!”這時，蚊子們似乎聽懂了，全都停了下來，我立馬向蚊子們撲過去。但蚊子又飛走了，害我摔了一跤，撞到了沙發(fā)，它們見了，在那里“大笑”。我已經(jīng)忍無可忍了，拿起了神器——電蚊拍，但蚊子還是很淡定，完全無視了我，我便悄悄地走近它們，握緊電蚊拍，拍了下去，“啪”的一聲，拍死了一只。但被它們發(fā)現(xiàn)了，集體追著我，我用盡全力把它們趕走，它們也不甘示弱，叮了我好幾下。我癢得上撓撓下?lián)蠐?，簡直苦不堪言，我咬牙切齒地說：“這是你們逼我的!我要用終級武器了!”話音剛落，我急忙跑去拿了一瓶花露水，帶上幅子和口罩，穿上了厚不可叮的衣服，戴上手套，背上一個書包，里面放著殺蟲劑、電蚊拍等殺蚊工具，走了出去。我在手拿電蚊拍，右手拿殺蟲劑，身上噴花露水，看蚊子怎么著，我到了蚊子最多的地方，用殺蟲劑噴了噴，再用電蚊甩了甩。只聽“啪、啪”幾聲，飄來了一股烤焦的味道，我把電蚊拍拿了回來，原來是蚊子被電熟了。還有一些蚊子被殺蟲劑噴倒在地上，不再動彈，各個角落的蚊子軍團(tuán)們看見了，落荒而逃，不敢進(jìn)來。弟弟看見了，嘴到了地上，說：“朵蚊大王啊!”我松了一口氣：“呵呵!當(dāng)殺蚊大王可真不容易。”

現(xiàn)在只要回想到這件捉蚊趣事，我就會忍不住笑，你們也有什么讓你印象深刻的事嗎?

敘事作文拍蚊記【篇6】

雨淅淅瀝瀝地下了一天，空氣異常的潮濕悶熱，我整個人像裹著一床濕漉漉的床單，難受極了。寫完作業(yè)，我趕緊沖涼上床，打算好好地睡上一覺。

正當(dāng)我迷迷糊糊即將睡著的時候，耳邊傳來嗡嗡的聲音，是可惡的蚊子！我最害怕蚊子咬了，可是頭腦又昏昏沉沉地困得睜不開眼睛，只好揮揮手把蚊子趕走。

可是這蚊子并不死心，一會兒又飛回來繞著我的腦袋嗡嗡嗡嗡地叫開了，似乎在挑釁我。我只好強(qiáng)打精神來對付它。打蚊子不能開燈，一開燈，蚊子立馬飛的無影無蹤了。我躺在床上，瞇著眼睛，豎起耳朵，在黑暗中辨別蚊子的位置。蚊子嗡嗡地哼了一會兒，輕輕地落到了我的額頭上，我屏住呼吸，快速出擊，啪！一個巴掌拍在被自己額頭上，嗡的一聲，蚊子飛走了。

唉！我翻個身，蚊子似乎也被我剛才一巴掌給嚇住了，暫時安靜了一會兒，困意襲來，我又迷糊起來。好景不長，不怕死的蚊子又唱著歌兒飛來了，這回膽子更大了，竟然哼了兩聲就往我的右臉上上落。啪！又落空了！蚊子在我上方盤旋了一會兒，又落在我左臉上，我吸取前兩次的教訓(xùn)，舍不得血打不死蚊子，不能魯莽出手。

我強(qiáng)忍著癢，等待蚊子站穩(wěn)了嘴巴戳進(jìn)去開始吸血了，輕輕地舉起巴掌，慢慢靠近臉，然后手掌輕輕地快速按在臉上，手掌感覺到蚊子，成功了！

我打開燈，果然手上的蚊子已尸首分離，我長舒一口氣，終于可以安心地睡覺了！

敘事作文拍蚊記【篇7】

“嗡嗡嗡……”哎，又是這討厭的吸血鬼大王——蚊子來了!于是，我下意識地用力一拍，“嗚嗚嗚……”蚊子沒打到，手還打紅了?！昂冒?你這蚊子，我非逮到你不可!”

“無影掌”式捕蚊

我伸出一只手作為誘子，靜靜等待著蚊子上鉤?！拔宋恕边@家伙果然來了。我立即使出我的“無影掌”用力一拍?；蛟S是力氣太大了，那蚊子“嗖”的一下兒飛走了。好哇，看來，我得動點真格了!

“銷魂水”式捕蚊

我到廁所接了盆水，往里灑了些許花露水，暗暗一想：“看我這回不‘香’死你!”于是我抱著那盆水可謂是一路走，一路灑。瞧，那“吸血鬼”又來了，我抱著盆水就往它“身上”灑?！鞍?”隨著一聲慘叫，我摔在了地上，那一盆我“精心調(diào)制而成”的“銷魂水”竟全倒在了我自己身上，把我淋成了個落湯雞。頓時我火冒三丈，嚷嚷道：“今天非得逮到你!”

“終極武器”捕蚊

見前二種方法都不行，我只好使出“必殺技”——電蚊拍。我舉起那冒著電花的電蚊拍，心里暗暗竊喜。隨著“嗞”的一聲，那“吸血鬼”成了“吸血餅”。

這次我可謂是與蚊子“斗智斗勇”啊，看以后你們還敢不敢欺負(fù)本小姐。

敘事作文拍蚊記【篇8】

嗡嗡嗡。晚上，我剛要睡著，被一陣聲音吵得睡不著，我不耐煩地翻了個身。剛要睡去，突然一下子驚醒了呀，是蚊子。我興師動眾地叫來爸爸。爸爸把燈打開，眼睛很尖的我一下子發(fā)現(xiàn)，蚊子就在我頭頂?shù)奶旎ò迳吓恐?。老爸，老爸，它在上?我驚慌失措地喊道。只聽啪的一聲，爸爸拿著一疊報紙，一下?lián)]了過去。打到了嗎?我焦急地問。沒有，沒有，好大一只，讓它跑了爸爸失望地說。我們又四處搜尋了半天，但狡猾的蚊子就是不現(xiàn)身。爸爸無奈地說你先睡吧，被子蓋嚴(yán)，明早再說我聽話地躺了下來，迅速入睡，生怕那家伙再來騷擾我。

第二天早上，我吃好早飯，媽媽來和我一起收拾房間。我忽然想起昨晚的蚊子，向媽媽匯報媽媽，你知道嗎，昨天晚上有一只大黑蚊子，逃得太快，連爸爸都沒抓住估計現(xiàn)在躲在哪個角落呢!邊說，我邊本能地環(huán)顧四周。嘿，你猜怎么樣，還真讓我看見了。媽媽!你看那里，蚊子!我指著鋼琴后面的墻壁上方，激動得話都說不好了。天啊，這么大的蚊子。媽媽也吃了一驚。媽媽顧不得許多，隨手抓起一本書攀上了鋼琴，舉起書，朝著蚊子狠狠拍去?？?，蚊子掉下來了。我馬上沖到鋼琴前，在琴罩上找到了它的遺體，小心地放在手上，啪地再補(bǔ)上一掌，生怕它復(fù)活，它肚子里的血立刻流了出來。

看著這蚊子的尸體我真是爽極了?？粗亲永锏难E，我不禁有些心痛，唉，哪個人這么倒霉，被吸了這么多血。不過，我?guī)瓦@個人報仇啦。我和媽媽給蚊子的遺體拍了好幾張照片，發(fā)給爸爸，展示我們的戰(zhàn)果。我感到無比痛快，哈哈，蚊子，你要人的血，我要你的命。

敘事作文拍蚊記【篇9】

生活中，每天都會發(fā)生許多事，其中有一件事讓我印象深刻的事，就是那次捉蚊趣事。

一個夏日的晚上，我快睡著的時候，一只賊頭賊腦的蚊子闖進(jìn)我的房間里，把我吵醒了。我沒理它，覺得一會兒它就飛走了，可它并沒有飛走，還在我床邊唱歌，讓我怎么都睡不著。

我火冒三丈，如同火山爆發(fā)，臉都被它氣紅了，我緊皺著眉頭，一下子來了精神，從床上跳了下來，打開燈，伸開手掌，“啪”地猛的一拍，沒拍中。蚊子好像知道我不好惹，于是飛的很高，我怎么都打不到。心想，你們這些不知天高地厚的蚊子，看我不打得你措手不及?，F(xiàn)在的蚊子聰明了，用手打是不行的。“看來我要出動我的高科技了?！蔽夷贸鲭娢门暮莺莸嘏拇颍R上驚慌失措的想跑，可是還是被打中了。我得意極了，就像一只驕傲的花母雞。

現(xiàn)在，我能安心的睡覺了。

捉蚊這件事真有趣啊!同時我也明白了遇到困難，要學(xué)會使用高科技。

敘事作文拍蚊記【篇10】

凌晨，我正在夢中啃著大雞腿，突然一個聲音傳來。那不是鬧鐘的鈴聲，也不是媽媽溫柔的催促聲，那是什么聲音？沒錯，就是可惡的蚊子發(fā)出的聲音。

嗡我勉強(qiáng)睜開眼睛，四周漆黑一片。算了，好女不與蚊子斗，我把被子往頭上一蒙，雙腳一縮，整個人躲進(jìn)了被子里。世界重新安靜了下來，我心里一陣竊喜。這招孫子兵法里的敵進(jìn)我退，蚊子你覺得如何？

我迷迷糊糊地又睡了一會兒，感覺有點兒喘不過氣來，便把腦袋從被子里面伸出來。還沒睡著呢，就聽嗡熟悉的聲音再度響起。好家伙，難道蚊子在我身上裝了追蹤器不成，抓住我就不放呀！我決定不再做縮頭烏龜，要與蚊子決一死戰(zhàn)。我打開燈一看，還不到五點，環(huán)視周圍，發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊上就停著一只肥碩的大蚊子。想想每天這個時候我還在與周公相會，我不禁怒從心頭起，一掌劈下去，蚊子鮮血四濺，直接斃命。哼哼，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓？

我得意洋洋地洗完手，剛關(guān)燈躺下就又聽見了嗡嗡的蚊子叫，聽聲音，還不止一只。我心里有點兒緊張，難道剛才我打死的是蚊子媽媽？現(xiàn)在蚊子一家找我報仇來了？我又一次開燈，左手抄起雞毛撣子，右手拿著電蚊拍，在空中揮舞著，一陣亂打，果然有兩只蚊子出來應(yīng)戰(zhàn)了。這兩只狡猾的家伙似乎研究了戰(zhàn)略，你東我西，忽上忽下，讓我疲于應(yīng)付。不行，得改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，各個擊破。我悄悄地逼近了比較小的那只蚊子，它好像感覺到了危險，直接朝屋頂飛去。我踮起腳還是夠不著，只好直接跳起來，唉，還是差一點兒，我氣喘吁吁地坐在床邊，恨自己怎么沒生出一雙翅膀。房頂上的蚊子小翅膀扇動著，仿佛在嘲笑我呢！另一只蚊子還趁我不注意，在我腳上留下了幾個大包，成功為它媽媽報仇雪恨。

再看看床頭的鬧鐘，快六點了。望著鏡子里的我，頂著雞窩頭，兩只熊貓眼。算了，打不起還躲不起嗎？我還是抓緊時間再睡一會兒吧。姐姐，對不住啦！望著睡得正香的姐姐，我?guī)е敢?，抱起被子落荒而?/p>

相關(guān)文章推薦

打蚊子敘事作文匯編7篇

這份特別的“打蚊子敘事作文”一定能夠給您帶來不一樣的感受，寫作文是展現(xiàn)語文能力的最佳方式同時也是需要創(chuàng)新和開放性的，作文是探索想象世界釋放創(chuàng)造力的一個重要途徑。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？

打蚊子敘事作文 篇1

一天晚上，我在夢中，聽到有嗡嗡的響聲。我猛地從床上坐起來，頭撞到了墻，我揉揉腦袋，氣憤地說道：這蚊子白天出來叮人，晚上也出來叮人，到底有完沒完啊!這時，我的耳邊又響起了嗡嗡的響聲，我干脆不理它了，直接用枕頭把自己的頭捂住，心想：這討厭的蚊子，我明天早上一定把你打死。

大約過了一個小時，我又聽到了嗡嗡的響聲。我直接關(guān)上門打開燈，拿著一本語文書，像打地鼠似的擺好了架勢。我看見有一只蚊子趴在墻上，一動也不動。我拿起語文書，啪的一下打在墻壁上。蚊子倒是死了，可是蚊子的血在語文書上洗也洗不掉。這可慘了，我明天還怎么上學(xué)呀!這時，我低頭往下一看，我發(fā)現(xiàn)有一只蚊子還在叮我!我用手使勁地打了過去，不但沒打著，反而打到自己的大腿了。好痛啊!我一瘸一拐地回到床上，用枕頭捂住我的頭，就留一個鼻子和嘴巴。我想：只有一個鼻子和嘴巴，蚊子應(yīng)該不會叮我了吧。我正想得美滋滋的時候，突然，感覺鼻子癢癢的。我想：再忍一下吧。結(jié)果鼻子越來越癢，好像有一個東西在我的鼻子里撓癢癢!我打開燈，對著鏡子一看：啊!一只蚊子在我的鼻子里拼命地掙扎!我本來想把蚊子摳出來的的，結(jié)果越摳越里面了!我突然感覺鼻子呼吸不過來了，于是我用力一擤，蚊子終于出來了。我害怕地躺在床上，心想：會不會還有蚊子在我的鼻孔里，會不會在我睡著的時候又一個蚊子飛到我的鼻孔里就這樣，我迷迷糊糊地睡著了。

第二天早上，我起床來到鏡子前，看到自己的眼睛像熊貓一樣，黑黝黝的唉，昨天晚上真是悲慘的一晚!

打蚊子敘事作文 篇2

月亮已經(jīng)升起，我整理好了書包，準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

就在此時，嗡嗡嗡的聲音，飛到我耳朵里。我一聽就知道是蚊高手帶它小弟來了。由于上一回戰(zhàn)敗，這次我覺得不能強(qiáng)攻，只能智取。所以我打算：先點蚊香。不過后來我覺得這樣不行，雖然我勸走了它們，但他們活著就是一個禍患，我準(zhǔn)備拍死它們。

此時，一只蚊小弟飛了過來，我把它嚇跑。它迅速地飛到墻角。我手拿蒼蠅拍飛快拍打過去，可能因為用力過猛蒼蠅拍飛了過去。一下子拍死了這只蚊子。

可能是被我嚇怕了，別的蚊小弟不敢過來。蚊高手打算與我決一死戰(zhàn)。我連續(xù)好幾下都沒有拍到，雖然蚊高手身手真靈敏，但是后來也被我抓住了它的弱點。那就是它剛飛到一個地方就會停一下，我趁機(jī)一拍，一下子就拍死了。其它蚊小弟見狀，都溜走了。

雖然累出了一身汗，但蚊子沒了，我收獲滿滿，我看著朦朧的月光，睡著了。

打蚊子敘事作文 篇3

晚上完成作業(yè)后閱讀課外書是我的最愛。昨天我津津有味地看著爸爸給我新買的《探索地球奧秘》一書。正看到起勁的時候，耳朵邊突然響起了嗡嗡、嗡嗡的叫聲。我猛地一抬頭，只見一只不知天高地厚的蚊子停在墻上。已到了深秋都有蚊子,我一邊想著一邊準(zhǔn)備揮手打去，但轉(zhuǎn)眼一想不行萬一將蚊子打死在墻上，雪白的墻上將留下點點血跡，多難看??！只好耐心等待它飛離墻壁?？蛇@蚊子好像在與我作對似的，就是不飛下來，而且還嗡嗡、嗡嗡地哼著蔑視、歡快的小調(diào)，這可把我惹急了。我向它吹了一口氣，就把它給吹了下來，趁這個千載難逢的機(jī)會，趕緊上前一拍，可蚊子非常狡猾，或高或低、或左或右，我打到東，它就飛到西，我打到西，它又飛到東。這三番五次的折騰，可把我累壞了，但我沒有氣餒，繼續(xù)與蚊子斗智斗勇。

終于在十幾個回合后，我正確掌握了蚊子的飛行線路，在一次拍打中，將蚊子和它的嗡嗡小調(diào)消滅在我的手掌中。

其實，再狡猾的東西也逃不過可恥的下場!

打蚊子敘事作文 篇4

一天晚上，我正在課桌前做數(shù)學(xué)作業(yè)。遇到一道難題，我皺著眉頭，冥思苦想。正在這個時候，一只蚊子嗡嗡地飛來了。蚊子一直在嗡嗡嗡地叫著，我聽著聽著就煩了，心想：你咬我滿腿的包包就算了，但你影響到我做作業(yè)就萬萬不能。所以必須要打死這只蚊子。于是我拿出蚊拍開始四處搜尋蚊子，找了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蚊子正偷偷的停在一個角落里，我火冒三丈，向蚊子拍去，可是蚊子立馬飛走了。我左拍右拍，那蚊子竟像安裝雷達(dá)一樣，每次都能躲開我的拍子。我繼續(xù)窮追不舍，在累得快跑不動的時候，蚊子也飛到了墻上，就在那停著，看來它也累了。我弓著背，貓著腰，輕手輕腳地走到蚊子跟前握緊拍子，朝蚊子用力一拍，鮮血濺在墻上，它終于被我解決了。

打蚊子敘事作文 篇5

嗡!嗡!吵死啦!壞蚊子!我的怒火升到了極點，再看看全身上下，哪一處不是蚊子包?我打算甩掉蚊子，可是蚊子總是像游客跟導(dǎo)游一樣，在我后面緊緊跟隨。

真是“蚊子不度玉門關(guān)”啊!我的手掌就是玉門關(guān)，我拍!我拍!我拍拍拍!每當(dāng)一次出擊蚊子逃走之后，我就在紙上畫一個圓，如今，圓已經(jīng)畫滿了紙，唉，掌擊失敗!這讓我不得不拿出秘密武器了!哈哈!——蚊香!

兩個小時后，我驚呆了，我就只放了一盤蚊香嘛!三十六只小生命就沒啦!我幸災(zāi)樂禍的，嘻嘻!蚊子總算吃到苦頭哩!我的小鼻子聞了一下，氣味太難聞了。還好我沒倒下呢!真恨不得馬上帶上防毒面具!

看看蚊子沒有了，我就開始整理房間。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在房間煥然一新，好似什么都沒發(fā)生過一樣。還干凈了許多呢!

但好景不長，蚊子們也開始了“嗡嗡之路”，但我也不是吃素的。經(jīng)過我的一番準(zhǔn)備，我把所有的窗戶全封死了。我小心翼翼的.，生怕驚動蚊子。終于，在客廳的空中，又發(fā)現(xiàn)幾只可憐的蚊子。

我躡手躡腳地走過去，我心想，哈哈!可恨的蚊子!看招!吃我一拍!我又撲了個空。我不僅沒打死蚊子，還把垃圾桶搞了個底朝天。

我又跑了上去，啪!又沒拍著!于是，我準(zhǔn)備暗中行動，我悄悄地走了過去，我雙手分開，只見啪一聲，只見手掌上有一絲血印，是蚊子留下的!啪!我終于打死了那只蚊子啦!啪!啪啪!很快，蚊子團(tuán)滅啦!我的手都拍痛了!哎呀!我的手已經(jīng)變成了兩個紅彤彤的大果子。

媽媽說：“快來吃一些蘋果香蕉吧!”我拿起一個蘋果就大口大口地吃了起來，我實在是太累啦!我一邊吃一邊想，要是蚊子再來怎么辦?我一定不讓這些壞蚊子來叮我啦!

打蚊子敘事作文 篇6

星期五的晩上，我在寫作業(yè)的時候，突然有嗡嗡的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，睜大眼睛仔細(xì)一看，原來是一只蚊子在圍著我的腿飛來飛去。我低頭一看，它居然給我送了一個大紅包。我用憤怒的眼神看著它，放下筆，伸起手向它拍過去，啪的一聲，不僅沒打著，反而還把我自己的腿都拍紅了。那嗡嗡的聲音依然在我耳旁回響，這讓我更生氣了!它似乎在嘲笑：你可真笨，這都打不到我!真沒用!頓時，我的頭像著了火一樣，氣極了!

當(dāng)?shù)诙嗡w過來的時候，這次我斷然拿出了終極武器電蚊拍。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，我朝它揮了過去，一連揮了好幾次，只聽見啪啪的幾聲響，蚊子便落在地上，一動不動了。這可惡的蚊子終于被我消滅了!

把電蚊拍放好后，我把蚊子處理掉，接著又繼續(xù)進(jìn)入了寫作業(yè)的狀態(tài)中。

打蚊子敘事作文 篇7

夏天是蚊子最瘋狂的時候。每當(dāng)夜幕降臨的時候，這些蚊子就好像吃了熊心豹子膽，專挑我的臉呀、手呀、背呀等地方叮，真是可惡之極。

中午，我跟往常一樣拿了一本書在看，可不知什么時候，一只蚊子飛進(jìn)來，嗡嗡地老在我身邊飛來飛去，搞得我心煩意亂看不成書，便決定消滅它。我拿了一張報紙卷成筒，追著蚊子打，可怎么也打不著它。接著我改變主意，決定守株待兔假裝看書，好不容易等來蚊子叮咬自己的身體，可一個巴掌拍下去，蚊子還是沒打著，卻打疼了自己。見前兩招都不行，我就又使一計：用電蚊拍對付它！我緊握電蚊拍，輕手輕腳地走近蚊子停留的墻邊，讓電蚊拍一點一點逼近蚊子，還沒等我拍下去，狡猾的蚊子就飛了起來，幸好電蚊拍電流強(qiáng)大，蚊子剛飛起就被電吸了過去，死了。

敘事作文書記駐集合11篇

我們時常會將一些心事寫進(jìn)作文里去表達(dá)。寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫好作文需要長期多方面的努力，平時要加強(qiáng)閱讀。怎么才能寫好一篇作文？小編特意為大家收集整理了“敘事作文書記駐集合11篇”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

敘事作文書記駐【篇1】

讀一本好書就如同與一位品德高尚的人在交談！這正是人們常常說的一句話。

一次早上，我正拍在桌子上看書，書名叫《紅豺》。可好看了，我看得津津有味，漸漸地沉浸在了書的世界里了。不知不覺，把整本書看完了，唉，脖子都有點疼了。抬頭看了下時間，哎呀！都十二點了，我怎么看了那么長時間？咕嚕咕嚕肚子也隨之叫了起來。我趕緊在微波爐熱菜，又在電飯鍋里蒸米飯。時間還早，我就又拿起一本書《根鳥》來看，看著看著，仿佛一切都安靜了，聽不到任何外界聲音。突然，隱隱約約聞到一股燒焦的味道，漸漸地，味道更濃些，我這才想到是我的米飯燒干了！隨后有去看看微波爐，發(fā)現(xiàn)里面的菜飛得到處都是，怎么搞的？再一看，原來是我往里頭放了幾根香腸，香腸炸開了。又沒飯吃了，還把家里弄得一塌糊涂，老媽回來又該罵我了，我咋就那么倒霉。就在這時，樓下傳來了轟隆轟隆的聲音，哎，真是說曹操曹操到啊！媽媽看著廚房，臉色立刻從晴轉(zhuǎn)陰。我只好把事情一一說給了媽媽聽，媽媽得知后告訴我說，喜歡看書是件好事，但是要分時間，不能一心二用！如果遇到危險怎么辦，就如同你站在微波爐旁邊，突然爆炸怎么辦，燒水時煤氣漏氣了怎么辦？說來說去媽媽是在擔(dān)心我的安全，這次給自己一個教訓(xùn)吧，下次一定會注意這些細(xì)節(jié)，不能一心二用！吃完飯老媽上班去了，又剩我一人在家里

繼續(xù)看書吧

敘事作文書記駐【篇2】

這個星期六和星期天是個值的記念的一天。因為我開始了一段尋語文書歷程。

星期五放學(xué)回家，我竟然發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了，我急的都快哭了。于是我把書包倒了個底朝天，還是沒有找到。奶奶去教室也沒有找到。星期六，我跟媽媽去大眾書局買語文書也沒有買到。我沒有辦法只好去同學(xué)家去問問了，我先去了王x家，王x并沒有看見我的語文書，可是他看我很著急的樣子，就安慰我說，你別著急，要不我們?nèi)e的同學(xué)家去找找看吧！于是王x熱情的幫助我來到了幾位同學(xué)家。可是他們都沒有看見我的語文書。我垂頭喪氣的回到了家?；丶液蟀l(fā)現(xiàn)桌子上有一本新的語文書。原來是奶奶跑了很遠(yuǎn)的路，花了很長時間才給我買來的。可是舊書上有我很多的筆記啊，怎么辦哩？哎！只有找同學(xué)抄了。星期一到學(xué)校時，李x就把我的語文書還給我了。唉呀！我真笨，為什么沒去李x家去找呢，真是失策啊！

經(jīng)過這件事，我總結(jié)了教訓(xùn)

敘事作文書記駐【篇3】

對于讀書這件事情，老媽夸我從小就是一個有志向的孩子。不信？你看四大名著我打小就愛看，我還都看了好多遍。唯獨《紅樓夢》，說實在的，看了好多遍，都只看了個“無疾而終”。一點也看不懂，有時候誰是誰，我都不知道。因為故事中的人物太多了，每個人物還那么復(fù)雜，讓我琢磨不透，真正成了“夢一場”。所以，想說愛看《紅樓夢》，那“臣子是做不到”啊！

今年寒假，媽媽讓我試著把它看完，別管懂不懂?！斑@靠譜嗎？”我?guī)е苫蟮男那椋瑓s遭遇媽媽無比篤定的眼神，好吧，母命難違，誰讓老媽一直夸我讀書有志向呢！為了不辜負(fù)媽媽的期望，我又“啃”起了這塊“硬骨頭”。常常是，看著看著，我就犯困，堂堂名著豈能成了我的催眠之物；看著看著，我又牛頭不對馬嘴，不得不對一對四大家族人物關(guān)系圖；看著看著，我又稀里糊涂，一遍一遍，返回去重新找，重新看，直到看明白這句話是誰說的？誰和誰的關(guān)系是怎么樣的？哪個家族與哪個家族有怎樣千絲萬縷的聯(lián)系……

就這樣，不知不覺竟然被我“啃”完了。說我什么也沒看懂吧？似乎又有那么一點明白：在整個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的生活中，作家曹雪芹是在控訴封建貴族階級的懶惰、虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指這四大家族的必然崩潰和死亡，同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然煙消云散。說我有些看懂了吧？我的疑惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我所知道的。以我一個小屁孩的眼界，看書，尤其是看這樣大部頭的小說，總習(xí)慣把里面的人物都分成兩大類，一類“好人”，一類“壞人”，然后好人有好的回報，壞人就該有壞的下場。我發(fā)現(xiàn)，放在《紅樓夢》里，壓根就行不通，我不能確定的太多太多。

《紅樓夢》，我只能說，自己是暫時“啃”完的。媽媽卻說，用“啃”也不錯！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“啃”了壓根就沒消化的《紅樓夢》，我想我還是會堅持再看看的。因為，我的“啃書記”至少讓我明白：只要能堅持，總會有收獲！而不管現(xiàn)在的我，還是將來的我，都要為夢想堅持，為自己加油！

敘事作文書記駐【篇4】

前幾天，我們學(xué)校體檢，體檢結(jié)果一下來，我的心里就開始唱忐忑了。媽媽要是看見這結(jié)果，那我心愛的課外書就得和我說再見了，果然不出所料，媽媽一聽說我的視力下降了，就不讓我看課外書了，這下我可急了。幾天不看課外書，我真是度日如年，吃不香，睡不著，那叫一個愁啊!

基于大腦的極度饑渴，我決定開始想想辦法。你還是聽媽媽話吧，那樣眼睛就不會近視了。誰?我吃驚的搜索著這個莫名其妙的聲音的主人，你要愿意看書，就看嘛，干嘛讓自己那么難受呢!我還沒找到那個聲音的了來源，又一個聲音出現(xiàn)了，我努力的看著整個空蕩蕩的房間，一陣恐懼油然而生，突然兩個小精靈出現(xiàn)在我的眼前，他們一種重復(fù)剛才的話語，不斷的攻擊著對方，我摸摸亂哄哄的腦袋，然后一巴掌揮去兩個小精靈，在心里吶喊，我要看書。

早晨趁他們睡覺的時候，我津津有味的看書，中午趁他們午休時，我如醉如癡的看書，夜晚趁他們看電視時，我也裝模做樣的去睡覺，其實是看書去啦!

可好景不長，有一天早晨在他們還沉浸在夢想的甜蜜時，我早已進(jìn)入了《你是瘋兒我是傻》的故事中與瘋兒一起開始他有趣的戰(zhàn)斗。瘋兒為了讓忍者承認(rèn)他的厲害，準(zhǔn)備了十塊石，然后用醋把九塊石頭泡酥，放白蟻放進(jìn)去將石頭啃成空心，然后可神氣的劈開了九塊石頭，沒想到還沒劈第十塊石頭，它就自己裂開了，瘋兒很得意的炫耀這第十看石頭是因為看自己劈開了九塊石頭害怕而自己裂開了，看的目瞪口呆的忍者卻對此一無所知。看到這兒，我忍不住笑出了聲來，卻被媽媽逮了個正著，我心想這下完了。結(jié)果是肯定的，我被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓，但我是誰，我是愛書如命，沒書不行的宇宙無敵書霸，想打擊我對書的興趣，那絕對不可能，于是我堅定信念，開動腦經(jīng)發(fā)誓要把讀書的樂趣奪回來，于是一場陰謀就這樣開始了。

經(jīng)過上一次的失敗，我可機(jī)靈了不少，這回我制定了嚴(yán)密的敵進(jìn)我退的作戰(zhàn)計劃∶只要一聽見媽媽的腳步聲，我就瞇上眼睛裝睡，媽媽的腳步聲一遠(yuǎn)，我就又打開我的寶貝看起來，哈哈，我的嚴(yán)密作戰(zhàn)計劃至今將我強(qiáng)大的敵人蒙在鼓里，愛書的伙伴們我的這個辦法不錯吧!

敘事作文書記駐【篇5】

那天下午的一節(jié)校本課程，班主任孫老師給全班同學(xué)講了魯迅作品中的一則故事，我聽得津津有味。

下課鈴響了起來，我站起身來正準(zhǔn)備到教室外面透透氣，突然看見同學(xué)戴蘊(yùn)煒趴在桌子上，似乎在看一部精彩的書。我情不自禁地走了過去（誰叫我是書蟲呢？）。果然，他在看一部挺有名的作品《祝?！?，是魯迅爺爺?shù)拇笞?。我指著書問：借不？戴蘊(yùn)煒一抬頭，一愣，有些不好意思地說：不行?。∥易约哼€沒有看好呢！下次再說。我失望地走開了。

雖然放學(xué)后下起了傾盆大雨，但我還是向前來接我的外公要了圖書館的借書證，撐著雨傘，在積水中大步向車站跑去，坐三十六路公共汽車，迫不及待地沖向圖書館，可惜沒找到。

我懷著遺憾的心情回家，吃飯也只忽悠一下家人，扒幾口就完成了任務(wù)。晚上，到了睡覺時間，我還心神不安，滿腦子都在想魯迅先生的《祝?！?。我只草草看了前兩章，不知道祥林嫂怎么樣了？魯四老爺一家待她好不好？

第二天，我早早起床。外公看到我時不解地問：怎么這么早?。课倚睦镞€想著《祝?！?，不作聲。外公看我魂不守舍的樣子，追問原因后，就哈哈大笑道：這簡單，待會送你上學(xué)時，到教育書店買一本嘍！我喜不自勝，連聲說：外公，我們快去學(xué)校！一邊心想：終于能看到《祝?！妨耍?/p>

到書店，我忙問營業(yè)員，可營業(yè)員告訴我們：沒有！我怒放的心花迅速枯萎。

走進(jìn)教室，放下書包。書呆子戴蘊(yùn)煒走過來，一邊遞給我一本書一邊說：偶看完了，呶，借你吧！是《祝?！罚∥遗d奮地一蹦三尺高，心想：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫啊！連忙坐下，如饑似渴地讀起來。

別把書弄破了哦！喂，別著急，別在上課時看哦！耳邊好像傳來戴蘊(yùn)煒高八度的聲音。

敘事作文書記駐【篇6】

“陶冉，交上來！”只聽數(shù)學(xué)老師重拍一下講臺，揚(yáng)起一陣粉筆灰。我頓時傻了眼兒，機(jī)械地抬起頭，接著面紅耳赤地拿著那本《意林》，慢慢地走向講臺。

老師瞟了我一眼，大聲說：“上數(shù)學(xué)課看課外書對你來講已經(jīng)不是一次兩次的了，這本書沒收，期中考試你要沒達(dá)到95分就別想再拿回去了！”伴隨著同學(xué)們的起哄聲，我悻悻地點了點頭。哎，數(shù)學(xué)老師的眼睛比黑貓警長還厲害，我自嘆弗如啊。整節(jié)數(shù)學(xué)課我都心不在焉，只覺度“秒”如年。“叮鈴鈴~”下課鈴終于響了，我盤算著怎樣拿回我的“寶貝”。

數(shù)學(xué)老師中午要去別班督促作業(yè)，所以既不在班上也不在辦公室，這樣的時間點最為適當(dāng)。我小心翼翼地跟蹤老師到辦公室，只見他將我的書放進(jìn)了第一層棕色的抽屜，我心下了然，奪書計劃，正式開始！

好不容易熬到了中午，想想我那本還沒看完的《意林》，便斗志昂揚(yáng)，一路暢通地來到老師辦公室門前，推開門，一陣 涼 風(fēng)吹過，我不禁有些猶豫。進(jìn)門后，只見語文老師好奇地盯著我，問道：“有什么事么？”還是做賊心虛啊，原本準(zhǔn)備好的說辭一下子在我嘴里變得吞吞吐吐：“額，那個，數(shù)、數(shù)學(xué)老師要我拿、拿……他的補(bǔ)充習(xí)題和一本另外的資料?！闭Z文老師這才點點頭。我走過去，手都是抖的，出了一身冷汗，拉開第一層抽屜后，竟令我目瞪口呆：書不見了！這下尷尬了，我只得到處翻翻，都沒有找到?！笆且槐窘小兑饬帧返臅矗俊迸赃叺恼Z文老師問?！斑馈堑腵?！闭Z文老師不會知道我的計劃了吧？我不敢抬頭對上老師的眼睛。“哦那本書啊，我覺得蠻好看的就向數(shù)學(xué)老師借的，給你吧！”看著語文老師遞過來那本我朝朝暮暮、心心念念的《意林》，一下子便解放了?！爸x謝老師！”接過書我便帶著補(bǔ)充習(xí)題逃離現(xiàn)場。到了別班門口，我走進(jìn)，特地將《意林》藏在衣服里?！袄蠋?，您需要補(bǔ)充習(xí)題嗎？”數(shù)學(xué)老師看了我一眼，接著伸出手，說道：“拿來給我吧?！蔽疫f給他，接著走了。從衣服里拿出書，摸了摸光滑的封面，真是有驚無險啊！

此后數(shù)學(xué)老師竟把書的事忘了，語文老師也沒有說什么，看來我的奪書計是滿滿的成功啊。

我已經(jīng)是個不折不扣的“書呆子”了，為了自己心愛的書，可以不顧“危險”去奪書，想來，以后我的讀書生活一定更加精彩！

敘事作文書記駐【篇7】

頭頂著火辣辣的太陽，我?guī)е毴ス卉囌镜溶?，我們要去新華書店買自己愛看的書。剛到車站，23路就出現(xiàn)在我們眼前，幸運吧!

不一會兒就到站了，我們下了車，小心翼翼地穿過馬路，走到新華書店門口，一股涼氣撲面而來。真爽!跑到四樓，我們就各自找自己喜愛的書了。沒多久我就找到了我要的書，而小寶卻犯了難，因為他要的那個書的版本這里沒有，只有人文圖書館有。沒辦法，我們只能往人文圖書館去了。走出新華書店確定好方向，我們便一步步地往前走，沒走幾步，我們感覺又累又熱又渴，實在不想走了，恰好看到一輛三輪車，我們就喊住了那位師傅讓他把我們送到了目的地。

進(jìn)了人文圖書館小寶找書，我看書。要結(jié)帳的時候小寶的錢沒了。小寶難過地給***媽打電話說去了，我卻沒有灰心喪氣，我沿著小寶走過路線仔細(xì)地找，終于功夫功夫不負(fù)有心人。小寶結(jié)了帳后對我說：可可姐姐，我累了我們還是坐三輪車回去吧?我說：好吧!只是不知錢夠不夠了?我們倆把口袋里的錢倒出來一數(shù)，還有10塊錢，夠付三輪車費了。

這個上午過得好圓滿啊錢都花光了!

敘事作文書記駐【篇8】

一放暑假我就嚷著要媽媽帶我去南大街的新華書店買書，可媽媽總是說忙。今天媽媽休息在家，竟主動說要帶我去買書，我高興地一蹦三尺高。

頂著烈日，我們來到了新華書店?！肮怨裕诉€不少呢?！蔽液蛬寢尫诸^去找書。

一進(jìn)門我就向科學(xué)書跑去?？吹健犊膳碌目茖W(xué)》“嗯,要買!”看到《世界奇聞》“嗯!要買!”翻一翻這個看一看那個“嗯!都買!”不一會就有5本我喜歡的書了!媽媽一看說：“不行，怎么沒有作文書？”于是，媽媽給我選了《作文世界》、《好作文》······一下就挑了好幾本。

選完書一看時間還早，媽媽說：“我們看一會書再走吧，外面還那么熱?！薄昂冒。冒?！”我正巴不得呢。我們又去看書。媽媽總是讓我看作文,所以我跟她說我去別的地方看作文，說完我就跑了。我跑到我喜歡的書那里,捧起我最喜歡的書就地而坐，剛看了兩行，營業(yè)員阿姨就走過來嚷道：“誒，那個小孩，地上不許坐?！蔽抑缓谜酒饋恚肀傩聫?，到一個令人找不到的地方去看。正當(dāng)我看著入了迷，又一個煩死人的營業(yè)員走過來，也不許我坐，沒辦法，我要找個隱蔽的角落，起碼沒有人走來走去的地方，就這樣，我和營業(yè)員打起了“游擊戰(zhàn)”?？戳艘槐居忠槐尽Ｎ铱吹降谌緯鴷r，又遇到了營業(yè)員。我又到作文區(qū)看書，我伸了一下頭嚇了一跳，原來我看見了媽媽，我馬上把作文書拿到手上。媽媽看到我在看作文，什么都沒說就走了。

今天，嚇?biāo)牢伊?

敘事作文書記駐【篇9】

看書、下棋與打羽毛球，是我的三大嗜好。但其中下棋和打羽毛球是一人辦不成的事，故9屢陪伴我度過半日閑暇的就是書。

愛看書，就需要有書。我是個占有欲極強(qiáng)的女孩子，所以，逛書店、購書，成了我的興趣所在。

嚴(yán)格說來，我自己挑書、買書也不過三年。

第一次買書的經(jīng)歷，在我心中烙下很深刻的印象。

當(dāng)時，哥哥從書展購回作家司馬中原所著的一套書，我觀讀之余，意猶未盡，很希望自己也能擁有這樣的課外書，當(dāng)下便也去逛書展。

左挑右選，看中了同一個作家寫的兩本小說，由于財力有限，迫使自己要做一個取舍。其中有一本是在教科書中被提起過，另一本厚得多，素雅的封面，卻深深被我喜愛。正在不知如何抉擇之際，我本能地看看定價，厚的那本竟便宜得多，這促使我買下了它!

反正同一個作家作的，也不會差多少。這是我心中的想法。

回到家，懷著興奮之情包上書皮，貪婪地看起來，甚至心中還沾沾自喜省了些錢。愉快的情緒隨著看過的頁數(shù)愈多而愈隱沒，我發(fā)現(xiàn)我錯了!這本書沒有我想象得那么好?；蛟S，這本書，不是我這個年齡能看得懂的。反之，另一本書的好評愈來愈多，我借來看一看，果然不同凡響，真投我所好，心中懊喪之情自不在話下。

原來書的價值不能以金錢來衡量的，重質(zhì)不重量才應(yīng)該是買書的原則。若一味以金錢去評枯一切，不僅對事物本身是一種裹讀，對自己而言，也時常會造成損失。

從那次以后，買書雖然仍是常顧慮到價格問題，但至少不像第一次那么無知和盲目了。這也算是我一次小小的教訓(xùn)吧!

敘事作文書記駐【篇10】

今天傍晚，媽媽讓我坐車去幫她買一本《寓言故事》。

我沒有辦法推辭，只好帶著32元錢上路了。我剛出小區(qū)大門，看見一輛834路馬上要開出，我便一邊過馬路一邊喊：“快快停下，我還沒有上車呢！”司機(jī)好像已經(jīng)聽見我喊的了，把車停了下來。我連忙跑了過去，終于趕上了這輛車。

我上了車，付了錢，找了個位置坐下來。之后，我覺得有點困困的，心想：里下車的時間還早得很呢！何不趁現(xiàn)在打一個小盹呢！于是，我睡著了……

當(dāng)我睡醒的時候，才發(fā)現(xiàn)自己迷迷糊糊地睡過了站頭，我到了下一站立馬下車，馬不停蹄地向教育書店走去。

到了書店，我發(fā)現(xiàn)了一款很精致的圓珠筆，正當(dāng)我想買下它時，我叮囑自己，先買書再買另外的。我挑好書，付好錢之后，想利用多余的錢買其他的東西時，才發(fā)現(xiàn)那只筆是店主的。我暗喜剛剛沒有向店主問筆的價格，不然就糗大了呀！

我坐上車，在回家的路上，不敢打盹了！

敘事作文書記駐【篇11】

今天，我進(jìn)行了一次“驚險的自行車之旅”，過程是這樣的。

每個學(xué)期考完試，我和爸爸都要去圖書館還書、借書。這次我突發(fā)奇想，對爸爸說他騎他的電動車，我騎我的自行車。我只是試探性地隨便一說，沒想到爸爸真的答應(yīng)了。

于是，我倆裝好書，推著兩輛車子，下了樓。第一個目的地——逸夫圖書館。爸爸讓我先騎，可爸爸的電動車還是追了上來，而且超過了我好大一截！我的速度也不由得快了起來。路上車不是太多，而且選的這條路減速帶也不怎么多，但我的技術(shù)不是很好，所以遇到邊隙窄的減速帶，我一般都是從上面過。師大這修新的舊的不拆的“1+1”式減速帶，可讓我吃足了苦頭。到了逸夫圖書館，我先鎖好車子，然后才跟爸爸進(jìn)去還書。爸爸說，在這兒先把書還了，然后帶我到新校區(qū)知行學(xué)院圖書館看看。

還完書，我和爸爸前往第二個目的地——新校區(qū)知行學(xué)院圖書館。同樣，還是我先走，但不到一分鐘，爸爸就追上我了，和我之間的距離也越來越大，我不得不騎快點兒，以免爸爸在視野里消失。前面有一群學(xué)生，我在這兒追上了爸爸。騎到師大正門，爸爸停在那里等我。這里要過馬路，我下了車，跟隨爸爸過了馬路，又沿著路邊騎。騎到一個轉(zhuǎn)彎路口，我跟隨爸爸騎在右邊，但距離越來越大，我只好加快速度。幸虧爸爸穿的是紅色棉衣，比較醒目。到了新校區(qū)圖書館，我想：借完書，應(yīng)該輕松點兒了吧！

借完書，結(jié)果是什么呢？結(jié)果就是：由于借的書太多，爸爸的車筐裝了一包書，踏板處平臺上還放了一包書，還沒放完，所以我的車筐也裝滿了書。在回程上，我感覺比來時還吃力，還沒出新校區(qū)大門呢，小腿已經(jīng)有點酸了。但回家時走的是另外一條路，比較近，是從北門進(jìn)的。

不過，回到家，我望著借來的一堆書，暗自想：雖然騎自行車很累，但為了這些書，這點兒辛苦還是很值的。

這就是我一個“嗜書如命”的故事。再說，此次騎車去借書，既收獲了一堆“人類進(jìn)步的階梯”，又鍛煉了我，這不是一舉兩得嗎？今天真是收獲頗豐呀！

敘事作文(集合8篇)

把生活寫進(jìn)作文是非常正常的，寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力，優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。一篇作文是如何誕生的呢？小編花時間特意編輯了敘事作文(集合8篇)，相信一定會對你有所幫助。

敘事作文【篇1】

還沒進(jìn)家門，一股粽葉的清香就撲鼻而來。我迫不及待地放下書包，以不及掩耳之勢跑到餐桌前，想品嘗那讓人垂涎欲滴的可口美食——粽子。

只見一個個小巧玲瓏的粽子整齊地擺放在盤子里，好像在對我說：“快來吃我，晚了可就來不及了呦!”我這只小饞貓拿起一個最大的粽子，飛快地?fù)荛_那層層粽葉，一個白生生的“家伙”映入眼簾。我使勁地咬了一口，呀!米粒的清香夾雜著花生的齒香與蜜棗的甘甜，真是讓人食指大動。我狼吞虎咽地把它吃完后又馬不停蹄地向下一個目標(biāo)“進(jìn)攻”，眼看第三個粽子也“滾”進(jìn)了我的肚里，媽媽突然對我說：“可別光顧著吃，你可知道端午節(jié)的由來和習(xí)俗嗎?”

我胸有成竹地說：“切，誰不知道? 端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳說楚國的愛國詩人——屈原不忍見自己的祖國被侵略，投江自盡，屈原死后，百姓悲痛異常，紛紛拿出食物到江邊憑吊他，為了防止飯團(tuán)被魚蝦所食，就用樹葉包住，外纏彩絲，后發(fā)展成粽子。以后每年的五月初五，人們都會吃粽子、掛艾葉、賽龍舟……來紀(jì)念愛國詩人屈原?！?/p>

媽媽高興地說：“看來你懂得不少嗎!”“那是，我是誰呀!”話音未落，我就繼續(xù)埋頭大吃起來?！鞍?，你這個小饞貓呀!”媽媽哭笑不得地說?！肮比胰吮ζ饋?。

這真是一個快樂的端午節(jié)呀!

敘事作文【篇2】

很久很久以前，在一個遙遠(yuǎn)的小山莊里，住著玻璃三兄弟。老大，老二都穿著藍(lán)色的襯衫，而老三只有一件白色的襯衫。兄弟三人快快樂樂地住在一起。今天老大老二拾柴，老三挑水，明天老大老二挑水，老三拾柴。每天晚上，老大老二老三圍在火堆旁取著暖。老三講著森林里發(fā)生的趣事，老大，老二都認(rèn)認(rèn)真真地給衣服涂著藍(lán)顏料。

一天，老大老二去拾柴。在回來的路上，他們聽著小鳥唱著歌，跳著舞?！斑祝坷隙?，你有沒有聽到有人在叫我們?！崩洗笃婀值貑?。“沒有。沒有。”老二毫不在意地回答?！澳请y道是我聽錯了？不對，不對。老二，我們快回家?！崩洗笥致牭搅似婀值穆曇簦B忙拉著老二急匆匆地往家趕?！奥c慢點?！甭飞喜粫r傳來老二的聲音。

回到家，老大把這件事講給老二老三聽，老二老三都不相信，說老大在說謊。老大見老二老三都不相信，便走了出去，去尋找證據(jù)。天黑了，老大還沒有回來，老二老三急了，便到森林里去找老大.

如果你想知道在森林里發(fā)生了什么，就接著看吧．

敘事作文【篇3】

家，給人以溫暖。它是人們的'唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。

我每天寫完作業(yè)，媽媽就讓我下樓玩耍。但是，媽媽對

此也傷腦筋，因為我每次下樓玩都會忘記了時間，回家已超了時，為此，媽媽不少批評我，但我卻改變不了現(xiàn)實。

有一次，我回家又晚了，媽媽說：“以后你給你的電話上把時間定好，它響了，你就回來，好嗎？”“嗯”于是，我把時間定好了。第二天，我寫完了作業(yè)，媽媽讓我去玩耍。

我玩著盡興，突然，鈴聲響了。再玩一會兒吧，媽媽也不會

說我的。于是，我又玩了半個小時?；氐郊依?，媽媽大發(fā)雷霆：“你咋又回來這么晚？不是給你定了鈴嗎？”“媽媽，我沒有按時間回來，我錯了，以后保證守時?！薄昂冒桑阕甙?。”

這一次，我汲取了教訓(xùn)，我玩得高興的時候，鈴聲響了，我立馬回到了家，媽媽見了，說：“這次做得不錯，獎勵一顆紅星和一顆黃星。““耶—”我大喊。

我想，這應(yīng)該屬于家規(guī)的一種吧！

敘事作文【篇4】

我們平常過的節(jié)日比較平常，比如元旦、春節(jié)、婦女節(jié)、六一節(jié)等等，這些節(jié)日都是固定的，而我想創(chuàng)造一個每年可以隨便哪天過的節(jié)日。于是，我和好朋友沈芯怡聯(lián)合起來設(shè)計了一個節(jié)日，名字取為“狂歡節(jié)”。

那天，我們幾個朋友約好晚上到我家里，共享我倆設(shè)計的“狂歡節(jié)”。為這個“狂歡節(jié)”，我特地制作了各種各樣用塑料袋、顏料制作而成的“鬼服”呢，可漂亮了！朋友們陸續(xù)來到我家，這時，我故意把燈關(guān)了，頓時一片漆黑，我想，我要嚇嚇?biāo)齻儭Ｓ谑?，我就蹲在角落里慢慢地爬過去，抓住了李甜的腳，她嚇得尖叫了起來：“哎呀，什么東西捉住了我的腳？”正當(dāng)我暗暗高興的時候，我的背被什么拍了一下，我轉(zhuǎn)過頭去，看見一個像燈泡一樣的眼睛正盯著我看，我嚇了一跳。我仔細(xì)一瞧，原來是沈芯怡拿著小小的手電筒正對著我。這時另一個角落里傳來了一聲巨響，大家嚇得哇哇大叫起來。我連忙把燈打開了，原來是我媽媽心愛的花瓶掉在了地上，我們幾個垂頭喪氣地說：“這下真的完了！”我趕緊把地上的花瓶撿起來一看：“哎，沒碎呢！”一陣快樂的笑聲在屋子里響了起來。而后的一段時間里，我們一直試穿“鬼服”，相互欣賞，重演著剛剛那一幕嚇人的招數(shù)，雖然我們都穿著“鬼服”，但我們是一群善良而快樂的“小鬼”。

時間過得真快，不知不覺已過了兩個小時，媽媽準(zhǔn)許我們狂歡的時間快要到了。因此，我們趕緊把“鬼服”換下放好，然后把我的房間和客廳快速地打掃了一遍。5分鐘后，屋子里從一片狼藉變成了一片整潔。

短短的一個傍晚過去了，但留給我的卻是永久的快樂?？磥?，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)、去嘗試，生活中有無窮的快樂。

敘事作文【篇5】

“包餃子嘍”隨著一陣歡呼，我加入了包餃子的行列。這可是我十年以來第一次包餃子。

看著一個個小餃子我按捺不住內(nèi)心的期待，便拿起一個餃子皮學(xué)者奶奶的樣子包了起來。爸爸還單獨給我拿了一個案板。

先放上菜，再包起來兩邊一捏，一個餃子就包好了，奶奶耐心的教著我，爺爺夸我包的好，我想是受到了極大地鼓舞時的包的更帶勁了，一次比一次好我心里樂滋滋的，臉上洋溢著幸福的笑容。

終于，餃子皮被全部干掉了，剛才包的餃子總體較好，可總有那么一兩個不聽話，有的“齜牙咧嘴”有一個甚至還“笑破了肚皮”于是我決定收拾一下兩個“搗蛋鬼”準(zhǔn)備好好“修理修理”我從別的餃子上都取下些，“人多力量大！”可誰知壞的更多了，我急得皺起了眉，可是那些餃子就是不聽話，只好請叫奶奶了。

奶奶替我“教訓(xùn)”完就下鍋了。

當(dāng)熱氣騰騰的水餃端上來后，我第一次體會到了自己包水餃的快樂，第一次吃到自己包的水餃。

敘事作文【篇6】

外面下著毛毛雨，雨如絲一般拍打著地面，就像那母親安撫孩子。但此時的我視乎覺得有點糟糕，我在等待去書店的公共汽車。好沒上車，我開始擔(dān)心：車上會不會很多人，我沒有位置怎么辦，我會不會在車上摔倒。一連串的想法在我腦中出現(xiàn)。 車到了，正如我所料，車上人山人海，車水馬龍，我踮起腳，小心翼翼的從大人的腋下鉆過。擁擠的人群使我覺得不安。車上一個位置也沒有。車開始走動。我搖晃著，向玩過山車一樣想嘔吐，我的臉一滴接一滴的汗珠滴下來。臉開始變得漲紅。突然一位滿頭銀絲的老爺爺對我說：“小朋友，你沒事吧！來到我這來坐著吧！看到老爺爺應(yīng)該也有60歲以上了吧！老爺爺滿頭銀絲，穿著一身灰色的衣服，背著一個布滿了灰塵的藍(lán)色的布包。我想：老爺爺年紀(jì)不小了，老師教過我們應(yīng)該給老人讓座。我不應(yīng)該搶爺爺?shù)淖弧?我對老爺爺不停地說不用了不用了。可老爺爺堅持不懈。他用他那粗糙黃色但又溫暖的雙手把我拉向了他的座位。我努力想掙脫，可還是羞愧的接受了?？粗蠣敔攲ξ椅⑿?，我似乎感受到老爺爺對他人的關(guān)愛。對這位從未謀面但卻有著親切感的老爺爺我萬分感謝。我想多年過去了?；蛟S他會忘記我，可我永遠(yuǎn)都不會忘記拿一場老爺爺讓座時的情景。我也永遠(yuǎn)忘不了哪位慈祥的老爺爺。

敘事作文【篇7】

“小年，小年，當(dāng)然是小朋友過年!”媽媽這樣對我說。于是，精彩的一天就開始了!

上午，媽媽、伯媽和我一起去了市場，購買過年所需要的年貨。我們先乘電梯從一樓到了七樓，七樓那兒專賣：圍巾、飾品、手套、夾子、皮筋等。我們走進(jìn)了一家店子，里面的東西琳瑯滿目、物美價廉。特別是那一些圍巾，五顏六色、光彩奪目。讓人一看就產(chǎn)生了愛慕之心愛慕之心!媽媽和伯媽各買了兩、三條圍巾。接著，我們有下到了六樓，六樓專賣：燈籠、對聯(lián)、假花等。燈籠有大有小、流光溢彩。就像一群穿著紅色衣裳的小精靈在歡快地跳躍著!對聯(lián)的內(nèi)容更是多樣化。讓人不知從哪兒開始挑起。這樣，上午就愉快地結(jié)束了!

下午，我和我的好朋友。一起去看了熊出沒大電影。讓我們驚笑不已，笑聲使電影院里的氣氛更加的活躍了。電影人物的一言一行，都在使我們捧腹大笑!

晚上，我和我的兩個侄女在家吃飯，那真是滿漢全席，雞、鴨、魚、肉。使我吃得飽飽的。親人在一起就是溫暖的。

夜深了，我躺在床上，回憶起今天。我情不自禁地笑了。

敘事作文【篇8】

我有一個總是不在家里一起吃飯的爸爸，唉！他什么時候有想過我的感受呀！差不多每天晚上都要陪客人，請別人吃晚飯……今天晚上，爸爸又出去了。

晚上，由于媽媽加班，所以媽媽不能回來陪我吃飯了，今晚只能我和爸爸一起吃飯了。于是，我耐心的等著爸爸回來和我一起吃飯?？墒?，我等了很久，我很著急：難道爸爸不回來了嗎？突然，電話“鈴、鈴、鈴……”的響起，是爸爸要回來了吧，所以打告訴我？我很高興，爸爸終于要回來了，今晚我不用一個人在家吃飯了。于是，我急忙跑接電話，可是萬萬沒有想到的是：爸爸今晚又不能回來了，又要去陪客人。我的心冷了一大截：爸爸你怎么可以這樣。

陪客人！陪客人！他就知道陪客人，他什么時候考慮過我的感受。他就知道工作重要，工作重要。差不多都是因為工作他才不會來陪我吃飯的。難道工作重要真的有那么重要嗎？我知道爸爸這么做，都是為了我們！，爸爸您就不能在家你多陪一下我嗎？

唉，爸爸什么時候才能理解我的感受，我的心情，對他來說到底是多陪我好，還是工作好。

路上敘事作文合集

大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作也是一個抓緊挖掘問題的獨特過程，好的作文可以幫你贏得很多贊賞?，F(xiàn)在你是否對作文一籌莫展呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“路上敘事作文合集”，僅供參考，歡迎閱讀。

路上敘事作文【篇1】

今天對于我來說是個好日子，因為今天我就要回四川了，這可是一年回一次的。

一大早，我們就把行李整理好了，坐上爸爸的車，懷著激動的心情來到了火車站。等了一個小時，火車終于來了，我們快步走進(jìn)了車廂。

火車開了，車速由慢漸漸地變快，望著各種各樣的景物離我遠(yuǎn)去，我的心里那叫一個開心。出了站，我看到高樓大廈，燈火輝煌，一棟棟樓房錯落有致，我還是第一次這么整體的看樓房呢!

火車駛出了蘇州，外面便是連綿起伏的山了。一座座高山挺直了身體立在那里，像一個個沉睡的巨人。耀眼的陽光像金子一樣披在火車上，乘客們的心情都十分舒暢。

火車開著開著，便突然下起了雨來，雨下得時間不長，就持續(xù)了十幾分鐘，雨后的空氣更是十分清新，尤其是在深山里。到了中午，太陽好像不耐煩似的，天氣格外的熱，人們也無精打采地睡起了大覺來。

經(jīng)過了大半天的路程，已經(jīng)到傍晚了，天空中出現(xiàn)了晚霞，云朵周邊呈現(xiàn)出金黃色，宛如畫中的景物變成了現(xiàn)實。我們看著夕陽西下，知道了我們離四川不遠(yuǎn)了。

火車?yán)^續(xù)前行，到了晚上，我們終于到四川了，我們拎上行李，興奮地下了火車，開啟了我們的回家之路。

路上敘事作文【篇2】

在人生的道路上，總有那樣一盞明燈，為你前行而指引方向。

題記

轉(zhuǎn)眼之間，夏天已悄悄走遠(yuǎn)，而秋天也快悄悄流過，在這個金黃的秋季，打開記憶的閘門，去探求那個屬于秋天的故事。

每每想到這個屬于深秋的故事，不知為什么，我的心中總浮現(xiàn)出一盞照亮遠(yuǎn)方的明燈。

那是2012的深秋的一天，我踏著沉重的步伐慢慢的走出校門，我的眉頭緊鎖著，眼睛的空洞中有著一絲害怕。突然，一陣狂風(fēng)把我拉回到這個冰天雪地中。我沉思著我該怎么辦。事情還要從兩天前說起：兩天前的一次測驗，很簡單的題，我很快就做完了，并且也覺得自己作對了，回到家還和媽媽炫耀了一番，保證自己得高分。今天，卷子發(fā)下來了，我看到后驚呆了83分!這真是個晴天霹靂!我邁著沉重的步伐回到家，媽媽說：怎么了!我拿出了卷子，媽媽看了看，啪，一個耳光打在了我的臉上，我哭了。媽媽說：這么簡單的題你都做錯了，你太驕傲了!太粗心了!這個耳光是為了讓你記住驕傲粗心的代價!

媽媽的這個耳光猶如一盞明燈，告訴我在驕傲中必定失敗，在自大中必定摔跤，在失敗摔跤后要奮發(fā)崛起!要努力向上!

謝謝您，我的媽媽!謝謝您，我的母親!

路上敘事作文【篇3】

二年級，我終于入隊了，成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。我還記得那時最好的朋友是陳涵茜，我們常常跑到門口臺階去和大家一起玩“老狼幾點了”的游戲，每當(dāng)“老狼”一叫：“十二點了！”所有人拔腿就跑。我常常在丁香當(dāng)“狼”被捉到?？傊蠹叶荚谝黄鹗秩谇ⅲ娴牟灰鄻泛?。

直到三四五年級，我發(fā)現(xiàn)了自身的缺點，數(shù)學(xué)開始退步，但我得到了房老師和岳老師的幫助，數(shù)學(xué)成績開始回升。

除此之外的課余生活，更是多姿多彩。我們常常跑到玉蘭樹下?lián)旎ò?，晨曦初露的花瓣是最香的。課間，我們將自帶的桔子皮清洗干凈，并泡水喝，雖說沒什么甜味，但就圖個趣味罷了。在體育課上，我們坐在音樂樓旁的臺階上，被一棵樹流出的臭氣熏天的樹油熏得不知所措，但我們還是不由自主地坐在這棵樹下聊天，做游戲。有時雨過天晴后，我們將樹上的葉子卷起來，纏上，并放在小水洼里，做一鍋“鮮湯”。發(fā)生在這棵樹下的事更是多得不勝枚舉。

學(xué)校的活動更是獨一無二的。有春游，秋游，勞動技能中心，和各種各樣的\'英語節(jié)，藝術(shù)節(jié)等等。我最喜歡的是義賣?？梢园炎约旱暮猛嬉赓u給別人，自己更可以滿載而歸。而掙出的錢則捐給貧困小學(xué)，這真是另人稱心如意的好事。

又是一陣風(fēng)吹來，打斷了我的思緒。日歷在一張張翻過，這再也不是我們毫無顧忌的日子了，未來的路還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我們唯一能做的就是在未來好好努力，更祝愿母校能日益進(jìn)步，母校，我們上路了！

路上敘事作文【篇4】

夜是喧鬧的。教室里燈火通明，刷刷的寫字聲，熱烈的談?wù)撀?，?yōu)美的歌聲，還有教師們嚴(yán)肅而不是幽默的噓寒問暖聲。下了晚自習(xí)后，校園的街道上明亮的路燈與月光的交融讓人沉醉其中，走在校園小徑上，那種無比倫比的夜，就是這般難以捉摸的顯露出萬籟俱寂之聲。

阿姨，之前一樣的。我找到位置坐下，不一會兒菜角和醪糟就端到了面前。輕輕一嗅，醪糟淡淡的甜香飄進(jìn)鼻腔，嫣紅的枸杞在白米的映襯下更加顯眼，剛炸好的菜角仿佛還冒著油花，摸上去很燙手，一口咬下油香滿溢，深綠的菜葉和半透明的粉條這才顯露出來，勾著我的饞蟲，直到被我風(fēng)卷殘云般消滅干凈。

隨著醪糟的香味，不可避免地讓我想到上周五單元測試。

東臨碣石，哎呦，以觀滄海!簡單。楊花落盡子規(guī)啼，。唏，聞道龍標(biāo)過五溪!小菜一碟。鄉(xiāng)書何處達(dá)三下五除二，我不費吹灰之力完成了前6道默寫題。

正當(dāng)我得意忘形時，第七題映入眼簾，我不自覺地眉頭緊鎖，有種大腦瞬間石化的感覺怡然不動，，。似與游者相樂。天吶，我可積累過，這個我背了千般遍的句子，怎么都記不起來，這個魚怎么樣游來著?從遠(yuǎn)到近，來來往往?一蹦一跳，開開心心?試卷上漸漸鋪上了一層白色的頭屑和幾根黑發(fā)絲，接著，連后邊的題我也力不從心了。

那天，爺爺戴著金色的老花鏡，穿著卡其色的套頭毛衫，左手攥著魚食，右手緩緩捏起一撮兒，抬起手，輕輕捻撒在浴缸里。在柔和的燈光下，機(jī)靈的小魚兒間聞到了美味的香味，靈動地跳起舞來。我走近一看，嗬，一條小魚張開小口吸一粒魚食，立馬原地靜止不動，好像一直在安詳美食的紅精靈，只有魚鰓一開一和。爺爺再次撒下魚食，小吃貨就像受到了驚嚇，急速搖頭搖尾，只一瞬間，就像離弦的箭，唰地一下縱身向前一跳，美食在次入口?？粗@一幕，我想起了《小石潭月》中的游魚，怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。描寫的不正是這個畫面嗎?

放學(xué)路上的樂不僅在那滾燙的醪糟里，還在好學(xué)多思里。

路上敘事作文【篇5】

冬天，天還沒大亮，我就要背著書包開始一天的忙碌了。

剛起床的我還承受不住這清晨的寒氣。爸爸騎著電動車帶我走在街道上。我微閉著眼睛，由此來增加我的"睡眠時間"。與其說是睡，不如說是閉目養(yǎng)神，每次都想很多事情。做學(xué)生真是辛苦?。∮绕涫俏覀儺厴I(yè)班，正面臨著小升初的壓力，累啊?？烧沁@樣，你才真正感受到了父母對你的愛，老師對你的期許，朋友對你的祝福，同學(xué)對你的支持……此時，我已陷入沉思，或許只有此時，我可以忙里偷閑，好好地想想自己，想想別的。

"刷，刷"，從不遠(yuǎn)處傳來了清潔工打掃街道的聲音。我睜開眼，也只有幾秒鐘的時間，我便走遠(yuǎn)了。我轉(zhuǎn)頭望去，她還在"刷，刷"地往路兩旁掃著垃圾。霧霾漸漸模糊了她的身影。我回過頭來，繼續(xù)閉上眼睛，不僅想：清潔工，她既然選擇了這個行業(yè)，就注定必須每天早起打掃街道。選擇？是啊，選擇！正如我選擇了求學(xué)之路，也就意味著我必定要經(jīng)歷這一程，甚至將來還有中招、高考。即使它如狂風(fēng)暴雨般令人不可捉摸，但我依然要挺立在風(fēng)雨中繼續(xù)前行。六年級的時光剩下不多了，我會承載著父母的關(guān)愛、老師的期許、同學(xué)的支持，平地度過每一天，當(dāng)然，還有我的夢想……這時，天已經(jīng)亮了，路上的行人也漸漸多了起來，我加快了步伐走進(jìn)了校園，開始了新一天的學(xué)習(xí)。

我?guī)е业膲簦咴谏蠈W(xué)的路上。這是我的選擇，我要一直走下去。

路上敘事作文【篇6】

在這零下4~6度的早晨，我背上書包匆匆地向校園走去。一路上，凡是有水的地方都結(jié)成一塊塊冰，使我走路顫顫巍巍，搖擺不定，好不容易找到了衡感，便又來了個狗啃泥，一屁股坐在地上，真是啞巴吃黃連，有苦說不出。好不容易我走到了車站，由于心一寬，立刻來了個下馬威，一屁股坐在地上，我捂著我的屁股爬了起來，周圍的人見了都哈哈大笑，我只好灰溜溜地擠進(jìn)人群中。忽然，我聽到了好朋友的聲音，便尋聲找去，果然發(fā)現(xiàn)了他們。于是，我們幾個人坐著我朋友爸爸的車上學(xué)去了。終于，我們幾個人到了學(xué)校附近，下車以后，我們幾個人挽著手一起走向?qū)W校，忽然，只聽哇的一聲，他被結(jié)在地上的冰給滑了一跤，還差點把我也給摔倒了，可是后面的路更難走，在學(xué)校內(nèi)，許多深水坑都結(jié)了冰，而且滑得很，我剛剛跨進(jìn)去，便滑了一跤，痛得我哭爹喊娘。更好笑的是有一個低年級的在冰上滑了一跤，剛爬起來又滑倒了，一起一倒，一起一倒，一連來了四次，真是讓我捧腹大笑，我的朋友因此也滑倒在了地上。

路上敘事作文【篇7】

毒辣的太陽，讓我甘拜下風(fēng)，酷熱難忍，手扇個不停，但早已沒了知覺，只是機(jī)械地動著。偶遇山泉，掬一捧，撲在臉上，我抹了抹額頭上的汗水和泉水，望著前方無盡頭的山路，輕嘆一聲。

如此悶熱的天氣，全身都已經(jīng)麻木，我拖著兩條似乎已經(jīng)不屬于我的腿，向前吃力地緩慢移動著。身旁的知了聲嘈雜，使得內(nèi)心更加煩躁。路邊小樹投下的陰影，早已被餓狼般的游客們占領(lǐng)。

一步，兩步，三步。

我踩著坑坑洼洼的山路，身體不時搖搖晃晃，一不小心腳踩入石頭間的縫隙，拔起時甚至連鞋也掉了下去。我望著身旁的同學(xué)，他們一個個都?xì)獯跤?，豆大的汗珠從臉頰滑落，肩膀上的衣服由于擦汗?jié)窳艘淮笃５降资裁磿r候才能到達(dá)山頂??！我在心里大喊。

山路越來越陡，我也沒心思再關(guān)注他人了，只顧著腳下，生怕不小心摔倒。腳，只是在行走，可每一步都是那么艱難，雙腿似有千萬斤重，加上陡峭的山路，更是寸步難行。我只得停下，小憩片刻。

到了半山腰，這或許已是我的極限，我扶著山壁，不想再走一步路，再花一分力氣?？墒?，又不敢不走，生怕趕不上大部隊。加油??！朋友的呼喚聲讓我重新燃起一絲斗志，不過很快它就熄滅了。我拍了拍自己的腿，酸痛的感覺讓我緊皺眉頭。

身旁，一陣重響經(jīng)過，呼哧呼哧。抬頭一看，原來是小趙。他撐著一根竹竿，賣力地走著。汗珠從他后頸滲出，他只是隨手一抹，邁動著小胖腿，繼續(xù)向前行走。他就像個小馬達(dá)，轉(zhuǎn)動著：繼續(xù)，繼續(xù)！于是，在他的感染下，我也跟著抬腿，繼續(xù)，邁步，向前！

走了許久，眼前似乎沒路了，我跟著前面的同學(xué)停了下來，坐在路邊的石頭上休息。

遠(yuǎn)處依然是崇山峻嶺，腳下卻有空山靜谷。我不知道離終點還有多遠(yuǎn)，勞累的身體還處在緊繃狀態(tài)，回首望去，幾十里山路恍如隔世。

閉上眼，深呼吸，山風(fēng)的清涼，泉水的叮咚，樹木的蔥郁，盡入我身心。這一刻，世界仿佛都寂靜了，我忘了追逐山頂?shù)娘L(fēng)景。

我似乎明白了爬山的意義。山頂固然可以一覽眾山小，但爬山的過程，那些流淌的汗水、同伴的.激勵，甚至卡掉我鞋子的小石塊，不也是美麗的風(fēng)景嗎？

風(fēng)景在路上，哪怕是困難和挫折，都是促進(jìn)我們前進(jìn)的動力。爬山是這樣，人生的路呢？也是如此吧

路上敘事作文【篇8】

漆黑的夜空，高高掛著幾顆獨自閃爍的明星。我獨自漫步在這條蜿蜒的鵝軟石鋪成的小路。不知何時，路旁竟添上了幾盆開得正好的小花。夜晚在路燈的光的映襯下。反而有了一番別樣的滋味。我繼續(xù)走著，步子沒有停下?？匆娨粚偃嘶ハ嘁蕾酥诤舆??；ハ嘣诙吥剜挥斜舜瞬拍苊靼椎拿壅Z，傾訴著彼此的小心思。我祝他們有情人終成眷屬。我的步子依舊匆匆。繼續(xù)走著。我又看見了一對戀人，和上一對不同。他們雖然滿頭白發(fā)卻互相攙扶著。這時我的心里好像有一根從未被觸動過的神經(jīng)狠狠地動了一下。我想，這世間最美好的愛情，不是轟轟烈烈的，也不是愛得死去活來的，而是很簡單的幾個字——相濡以沫。不也正如古人所說：“執(zhí)子之手，與子偕老?！眴?夜晚的風(fēng)吹在我身上有些涼，可是我的心卻是暖暖的。

我依舊沒有停下我匆匆的腳步。我走著走著，耳邊突然響起了動聽的音樂。我順著音樂朝空地望去，一群大爺大媽們正扭動著他們的身軀。邁著優(yōu)美的步子。臉上顯露的，是單純的笑容。在他們的笑容下，留下了他們?yōu)樽优粝碌臍q月的痕跡。但歲月的斑駁也賽不過他們那么純真的笑靨。這是我見過最美麗的笑容，比漂亮的禮儀小姐的笑容美麗、比官場上見到領(lǐng)導(dǎo)的笑容美麗。他們的笑好似開在繁花里，只因他們有子女們的疼愛。

我還沉浸在大爺大媽們的音樂和舞蹈里，這時，一個長發(fā)女子從我身邊經(jīng)過，我好似聞見淡淡的茉莉花香。我不禁回過頭去。她也回眸沖我嫣然一笑。真是個奇美的女子。她的腳步牽引著我的視線。她走到一個衣衫襤褸的乞丐面前，從自己衣兜里掏出二十元，放在了乞丐的碗里。她的眸子里泛著點點淚花。我也生出了幾番感慨：這世間美麗的女子數(shù)不勝數(shù)，可是能為乞丐屈膝且泛起點點淚花的女子又有幾個呢?我認(rèn)為，真正的美，不僅僅只擁有你那薄薄地一層皮，應(yīng)該還要有熱乎的一顆心。

今夜我走過了一條平凡的路，可處處都是不平凡的風(fēng)景。執(zhí)子之手，與子偕老，是愛情中的風(fēng)景。大爺大媽們單純幸福的笑靨，是親情中的風(fēng)景。美麗女子為乞丐泛起的點點淚花，是人情中的風(fēng)景。這些都是人性。其實，人性本善就是最美的風(fēng)景!

路上敘事作文【篇9】

行走在人間，總會感覺時光如飛，身邊出現(xiàn)了漫然或茫然的日子，大概正是無聊的時候了?？催^一些寫旅行的書，感覺那是一件美好的事情，總有一天我也會去經(jīng)歷一次，但這一天在青春的這個時候等了好久依然未來。直到十九歲，正如郭敬明口中說的：站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，依然未能去說走就走，這一路的行程能帶上一點人間煙火，不屑人世。

行走中每一道路我都愛走在左邊，這是我沿襲著多年的習(xí)慣。如果要問我為什么，只能說：左邊沒人。一路上，生活也不曾如何改變，六十分鐘是一小時，十年過去了，依舊是十年。但是變的東西也是有的，與其說變不如說不同吧，這樣自已也能左右心情，落下一個不驚不變的態(tài)度了：以最大的念舊來換成對往事的回想。想起了路上的人或事，但也不能不忘了一些，就好像得到一只鞋子才知道失去另一只鞋子的滋味。

鐵軌愈發(fā)锃亮，我知道它會通向很遠(yuǎn)的地方。十七八歲好像一部戲，如果可以，我會用皮畫，去很遠(yuǎn)的地方一路上擺弄著，讓人們知道，曾經(jīng)回校路上的榕樹，曾經(jīng)穿著白襯衫的我在樹下走著，曾經(jīng)我的旁邊總有一群人，曾經(jīng)那群人和我一起行走在這條路上，曾經(jīng)那群人對我說再見。有太多太多的曾經(jīng)了。我不知道有多少人想這樣做，也不知道我能走去多遠(yuǎn)的地方，能讓多少人知道。而我又能看見多少條鐵軌？可能“咔嚓”的一聲變軌了，我們就又回到原點了，有時候是需要回到原點的，就像那滿地薰衣草，聞著有久違的味道；就像那走廊的陽光，總帶來一抹明麗；就像那白色的T恤，穿上也帶有一種干凈味道。

路上，帶著一身微薄的朝氣和回憶，有時候還是選擇回頭望去。那時只是單純的想知道我與過去的距離，直到現(xiàn)在我才發(fā)覺，這種距離何嘗不是一趟列車的長度。有很多的站臺，而我只能選擇幾個站臺，正好遇到你或者他，告訴我你們都過的很好。每次重新看到列車這么長，我都想鐵軌該要多長，而你又選擇在那個交接點站著。只是我永遠(yuǎn)無法預(yù)知下一個是誰！在未相識之前，我到這，只是個地方，相識之后，沒有你，我到哪都只是個地方。

路上，我們就像是一只在大海上展翅飛翔的海鷗，不管身前身后都是蒼茫的大海，只因?qū)γ鏇]了等待。然而作為一只海鷗以最淺短的意識，在下雨的時候等待陽光明媚，度日如年如何不是這樣。一個不堪負(fù)重，前行也總是這么困難了，已經(jīng)滿目瘡痍了，好過在兵荒馬亂的年代中丟盔卸甲走過抑或是飛過。這樣的兼程，好像房子年久失修，不修還真沒法住下去，過去的那些事就像水泥一塊一塊的補(bǔ)了上去，不看不知道，一看原來路上忘了這么多。

路上敘事作文【篇10】

每天來回往返家與學(xué)校的路途，有多少遍?每天都在重重復(fù)復(fù)環(huán)視周圍熟識的樓房和擦肩而過的陌生人!

但每次上路，卻仍感到新鮮————這段路就像一個魔方，簡單，卻蘊(yùn)含著無窮的變幻。只要留意，路上有的是人間百態(tài)供人玩賞：眼神閃金的商販、萎縮候客的搭客仔、神情肅然的行人、擔(dān)菜行走的農(nóng)戶、驕橫逼人的“寶馬”、凄惻哀怨的靈車、行竊的扒手、巡邏的警察……

真與假、美與丑、生與死、善與惡在路上雜然相處。一段路，宛若一段世相的展臺，讓人在看清別人的同時也看到了自己。我曾長久地注視一個衣衫襤褸的瘋子。在雨后的斜暉里，他小心地用沙填平路上的水洼。沙土太軟，過路人一再將它踩凹，瘋子卻如推石上山的西敘福斯(希臘神話的人物，“西敘福斯式的工作”用來比喻沉重、長久、徒勞無益的勞動)，一再將它填平，滿臉的執(zhí)著與寧靜。面對這片水洼，我一時無法分清路人與瘋子誰顯得更清醒明白!路上是嘈雜的，不知不覺地就身處洶涌的人流。

但很快就會悲哀地發(fā)現(xiàn)，這么多人，竟沒有一個會伴我走完全程!他們總會在某個路口離我而去，而竟找不出任何理由挽留。這是有關(guān)人生的一種寓言。因此喧囂的路上更能讓人感到那種刻骨的孤獨!孤獨是一種詩化的心情。它讓我透過那些繁雜流俗的街景，體會到路上沒人察覺的美麗：墻腳恣肆的綠草，街中淡藍(lán)的空氣，樓頂如血的殘陽!世界因孤獨而顯得明凈遙遠(yuǎn)。心卻變得更加從容，學(xué)會了在喧鬧中靜觀云卷云舒、閑品花開花落。

路上不變的風(fēng)景是那個失去雙腿的青年。每天，總會看到他用雙手撐著小凳坐在路旁，長久地望著遠(yuǎn)處的大道，臉色蒼白，眼神肅穆。誰都感受得到他對遠(yuǎn)方的渴望!我心中對他充滿悲憫，但很快我發(fā)現(xiàn)了自己的可笑：他固然只是在狹窄的范圍里循環(huán)，而我又何曾走出自己這段路的空間?路，不僅顯示出人生的范圍，甚至昭示著某種神秘的宿命!有時自問：這段路究竟是對自我生命的一種囿限，還是我此生此世注定的歸宿?

但無論如何，我相信：或許最好的風(fēng)景都在遠(yuǎn)方，但只有懂得欣賞眼前風(fēng)景的人，才會擁有一個美麗而快樂的人生!

路上敘事作文【篇11】

回家的路，是我再熟悉不過的。它清涼，路兩旁是新植的綠樹招來徐徐涼風(fēng)。它可愛，每個路過的孩子都洋溢著純真的笑容。

潔凈的路面讓我步履輕盈，一陣香氣讓我頓時覺得饑腸轆轆。想起媽媽今天不在家，交代我自己吃飯，于是乎直奔我喜愛的炒面攤。

“一份炒面！”“哎，好！”老板雖然帶著口罩，可他的眼睛卻透露出一絲爽快和愉悅。開始炒了！老板舀了兩勺油放進(jìn)鍋里，他的鍋是平平的長方形鐵板，這些油粒在這個大蹦床上翻滾跳躍。老板把面撒在鍋上，嫻熟的揮舞著兩只鏟子。這只把菜炒到鍋的邊緣，那只又把菜聚攏到中間來，就這樣不斷地交替著。他越炒越帶勁，身子也隨著食物搖擺起來。在完工的炒面上又加了五彩的配菜，還細(xì)心地把粘在鏟子上的面也刮進(jìn)了餐盒里。真讓人垂涎欲滴。

一番狼吞虎咽之后，正在我心滿意足地準(zhǔn)備離開時。忽然一摸口袋，糟了！沒帶錢！剛才一路走來欣賞美景的愉悅，和飽餐一頓美食后的滿足，蕩然無存。這可怎么辦！幾秒鐘后我做了決定——我怯生生地向正在炒飯的老板走去，費力地擠出幾個字：“叔叔······我······沒帶錢！”說完我的心慌亂的跳著。他抬頭望了望我，雖然帶著碩大的.口罩，我卻從他微微上揚(yáng)的眼角，看到了一絲寬厚的微笑?！皼]關(guān)系，我認(rèn)識你，總看你從這個小區(qū)出來，下次順便帶來就行！”聽完這番話，我來不及多想，抓起書包飛快地向家里跑去。因為我不知道會被別人怎樣議論。我不禁想感謝那個老板——如果沒有他今天的信任，我又會遭遇怎樣的尷尬？

今天的放學(xué)路上，一份炒面，一個普通的路邊攤主，卻讓我理解了信任是何等的重要，在某個時刻，它能帶給人一份尊嚴(yán)，而我們更應(yīng)該回報這份信任的，是守信。

父愛敘事作文集合

完成一篇作文需要反復(fù)思考和書寫，持續(xù)練習(xí)寫作有助于鍛煉我們的寫作思維。寫作文時，可以從以下幾個方面著手：

一、選擇一個合適的主題。作文的主題應(yīng)該是我們熟悉且感興趣的，這樣可以更好地發(fā)揮我們的思考和表達(dá)能力。

二、明確文章結(jié)構(gòu)。在寫作之前，我們應(yīng)該先構(gòu)思好文章的結(jié)構(gòu)，包括開頭、中間段落和結(jié)尾，這樣能使文章條理清晰，邏輯嚴(yán)密。

三、收集和整理資料。在寫作之前，我們可以先收集一些與主題相關(guān)的資料，包括事例、數(shù)據(jù)等，幫助我們更好地支持和豐富文章內(nèi)容。

四、進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃伎己头治?。在寫作過程中，我們應(yīng)該對主題進(jìn)行深入思考和分析，提出自己的觀點和見解，并用合理的論據(jù)進(jìn)行支撐。

五、注意語言表達(dá)和篇章結(jié)構(gòu)。在寫作時，我們應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性，同時也要注意段落之間的過渡和連貫性，使文章更具可讀性。

以上是關(guān)于寫作文的一些建議和要點，“父愛敘事作文”希望能夠?qū)δ兴鶐椭?。記住，寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有通過不斷實踐和反思，我們才能夠不斷進(jìn)步。祝您在寫作中取得好成果！

父愛敘事作文 篇1

灰色的天，灰色的地，灰色的樹，車窗外的風(fēng)景在我眼里蒙上了一層厚厚的灰色。飽和的汽車像一頭吃得脹鼓鼓的牛搖搖擺擺地緩緩前進(jìn)，不時被山路上凸起的石塊抬起來又重重地跌下去，發(fā)出乒乓的撞擊聲，似乎這山路也像我的思緒，結(jié)滿了煩惱的疙瘩

江，你父親昨天來校了。聽到這消息我心中一驚。

怎么沒來看我?

說是進(jìn)城買貨，順便到校了解你的學(xué)習(xí)和生活情況。你父親和老師談了一會兒就急匆匆走了，臉色陰沉沉的。我的心跳到了嗓子眼，糟糕，父親肯定知道真相了

城里的玩意兒對孩子是可怕的誘惑，鎮(zhèn)上的人都這樣看，進(jìn)城上學(xué)時父母親也免不了對我千叮萬囑。于是每每看到城里花花綠綠千奇百怪的東西我就敬而遠(yuǎn)之，不敢越雷池一步?？蛇@學(xué)期跟著幾個城里的同學(xué)課余逛了逛大街，不知不覺就迷上了打臺球、看錄相、玩電子游戲半個月沒認(rèn)真聽過一節(jié)課，還把60元的生活費花得一干二凈，又向家里寫信要了三次錢。每次寫信我心里真不是滋味，可沒錢吃飯都成問題，最后還是硬著頭皮寫了20元、20元、20元，少不了編個理由:買參考書、補(bǔ)課費

父親會叫我退學(xué)嗎，被揍一頓?本應(yīng)快快樂樂的假期卻使我感到一陣陣壓抑和優(yōu)慮。汽車駛進(jìn)鎮(zhèn)子，路的疙瘩少了，我心頭的疙瘩卻越擰越緊。推開虛掩的門，一眼瞅見竹椅上的父親。半白的頭發(fā)，布滿血絲的眼睛，額頭上的皺紋擁擠成一個明顯的丁字。短短的一個月父親竟像老了10歲!我的心仿佛被毒蝎子狠狠咬了口，刀絞般疼痛。父親抬起頭看了我一眼，又埋下頭一口接一口地抽手中的煙。地上零亂地躺著十多根煙頭，父親平時很少抽煙，只在愁悶的時候才會這樣。母親不知所措地看看父親又看看我，不時地嘆著氣。空氣凝固了似的，身邊卻有一種無形的壓力脅迫著我，我越來越清楚地聽到自己的心跳聲。

你在城里都干了些什么?父親的話打破了屋里的沉寂。

我我吸哺著，放棄了為自己辯解的念頭。

你說你對得起辛辛苦苦賺錢供你進(jìn)城念書的父母和哥姐們嗎?

我心里像壓著塊石頭，頭垂得低低的。父母親憂郁的臉和失意的眼神在我眼前搖晃著。

不好好求上進(jìn)，還流水一樣大手大腳地亂花錢，你真認(rèn)為錢好賺?

我沉默著熬過了一下午。

一大早父親對我說:假期家務(wù)事就別干了，跟我到集市擺攤。

我睜大了眼睛:真要我跟您去擺雜貨攤?

那還有假?父親拍了板的事沒法改變，我只得背起裝滿貨物的竹筐，跟著父親的背影踏上彎彎曲曲的羊腸小道。

這是父親對我的懲罰?

7月的小鎮(zhèn)是個蒸籠。驕陽火辣辣地炙烤著大地，路面燙得似乎要液化，樹葉蔫了，蜷成一只只圓筒，一陣風(fēng)吹過，帶來一陣干燥的熱氣。

攤子擺在路邊，沒有頂棚。頂著烈日的曝曬。嘴里還要不停地吃喝:快來買呀，便宜貨!口干了，抿口白開水;喊累了，小憩一會兒。有時生意好，攤邊圍滿了人，討價還價，吵得人頭昏腦脹;一會兒又冷冷清清，半天沒人問津。盡管我不時蹲下，不時來回走兩步調(diào)節(jié)關(guān)節(jié)的疲勞，可常常是半天不到就累得腰酸腿疼，渾身不舒服了。擔(dān)不離肩，肩膀磨脫了一層皮，日曬風(fēng)吹，皮膚也變得黑黑的，簡直成了山里實實在在的貨郎。有時忍不住心里怨恨父親，然而看著和我一樣飽受著日曬風(fēng)吹的父親，我說不出一句話，緘默不語地想起很多很多。

一天回家路上，天氣突然晴轉(zhuǎn)陰，萬里無云的天空霎時間烏云密布，一陣狂風(fēng)過后，豆大的雨點劈頭蓋臉壓了下來。我是近視眼，肩上挑著兩筐貨物，幾次差點在泥濘的山路上跌倒。再這樣拖延時間貨物要被淋壞的。父親急忙把擔(dān)子娜到自己肩上，大步流星地往家里趕。誰知快到家時，父親沒留意踩上塊松動的石頭。石頭一滾，父親的腳就滑向一邊，身子也隨之歪了歪，猛地摔倒在地上，貨物一前一后掉下來，重重壓在父親的身上。我連忙扶起父親:爸爸，你傷了哪兒?父親搖著頭安慰我:我沒事，快看看貨弄臟了沒有，這可是生意人的命根子呀!父親掙扎著站了起來，我這才發(fā)現(xiàn)父親的左腿被石塊割破了，走路一瘸一拐的，血水摻合著泥水直往下流。我心里悔恨交加，只感到眼眶熱熱的。

要開學(xué)了，父親一算，嘿，正好多賺了60元。我像還了筆沉甸甸的心債，如釋重負(fù)地喘了口氣。

回城那天，父親送我去車站。一路上父親不言不語，獨自默默地走著，盛夏的郊野是迷人的，田野像一望無際的蔥籠的海洋，樹葉都綠得似乎要滴下油來，在微風(fēng)里輕輕地婆婆搖擺，蔚藍(lán)的天壁上鑲著大理石紋似的云縷，山路仿佛是一條繡著花邊的彩帶。在崇山峻嶺間飛舞我的心卻像擱置在秋冬的冷風(fēng)中。父親總和我保持著那么一段距離，難道父親還不肯原諒我?灰蒙蒙的山路彎彎曲曲地延伸著，延伸著上了車，父親這才問我:要你跟我擺了一個假期的貨攤，你知道我為什么要你這樣做嗎?

我點點頭。

知道我就放心了。父親撫著我的肩，爸爸可不是懲罰你，不是要你去掙幾個錢。吃盡苦中苦，方知甜上甜，懂得生活的艱辛，才會更好地生活，家里人盼望著你早些懂事。

爸爸我鼻子酸酸的。

帶上自己的汗水錢，別辜負(fù)了家里人的一片期望。父親把錢塞進(jìn)我的書包，轉(zhuǎn)身走上山路。

太陽要落山了，金色的余輝均勻地灑下來，給父親的背影鍍上了一道熠熠生輝的金邊，光影里，矮矮的身影越來越小，拘樓的背越來越彎曲，像一張滿弦的弓

淚，順著我的臉頰流下來。

車，啟動了

父愛敘事作文 篇2

每個人都有一個美好的的父愛，而楊婷婷卻在心中永遠(yuǎn)留下了苦澀的父愛。父親給楊婷婷的愛，像一杯沒有加糖的咖啡，又濃又苦又香。

它主要講了從楊婷婷記事起，父親像"長"在了床上一樣，從來沒有離開過。所以，因為父親有病，所以，家里的頂梁柱便“上任”出了楊婷婷。在一天悶熱的下午，楊婷婷在寫作業(yè)。忽然，風(fēng)雨咆哮而來。于是，她便忙活起來了，一會收衣服，一會收麥子。爸爸大口大口地喘氣，她馬上走過去，說了一些感激婷婷的話和一些關(guān)于自己病情的話。

當(dāng)然，重大責(zé)任扛在楊婷婷的身上時，她總會有些埋怨，最后，依然是默默接受了一切。但是從那一刻，楊婷婷知道，父親是愛我的，在心里的委屈，也就煙消云散了。但是，父親的病情也一天不如一天。終于，在一天的晚上，在楊婷婷穿上父親給她的裙子時，便去世了。。。。。。

這篇文章記述了父親對楊婷婷的愛，而懂事的她卻默默接受了一切，于苦澀中品味真情。文章語言非常樸實，卻有著感人至深的力量，令人淚下。也突出了女兒楊婷婷父親的愛，也讓我感受到楊婷婷沒有父母的一霎那，那種悲哀，凄涼和無助。心中流出的不再是暖流，而是讓人心疼的冷。

父親有著巨大的力量和愛，在他最后的一口氣，父親也是笑著離開了。

人生路上，悲歡離合，陰晴圓周缺都是不可缺少的過程。

父愛敘事作文 篇3

記得在中學(xué)的時候，一天我在郊游時腳被尖刺的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送我回家。

在家的附近的巷口，我碰見了爸爸。于是我一邊翹起了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉向他訴苦，滿以為會收獲一點同情與憐愛。不料爸爸并沒有安慰我，只是簡單的交待了幾句，就走了。

我很傷心，很委屈，很生氣，覺得爸爸一點都不關(guān)心我。在我大發(fā)牢騷的時候，有個同學(xué)笑著勸道：別生氣，大部分的老爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了，不信你看，等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。我半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同地停下腳步，站在那里注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。

爸爸依然篤定地一步一步向前走，好像沒有什么東西會讓他回頭?？墒钱?dāng)他走到拐彎處時，就在他側(cè)身拐彎的一剎那，他好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了我一眼。然后才消失在拐彎處。

自然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動了在場所有的人。當(dāng)時我有一種想哭的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。這個動作寫盡了父愛的要義.

父愛敘事作文 篇4

這是11月23日，家長會再一次向我迎來。雖然我已經(jīng)應(yīng)付過去了。但慚愧和內(nèi)疚攢滿了我整個心房，也留給我許多遐想和感慨。。

早早我就起床，洗把臉穿好衣服，吃完早餐走出宿舍，校園依舊那么美麗，畫似的風(fēng)景一下子映入了我的眼眸，和煦太陽爬上了半山腰向大地灑下了絲絲溫暖的陽光象是母親伸出雙臂擁抱兒女一讓慈祥和藹可親，綿綿的微風(fēng)縈繞在我的臉龐。停留在那幾棵茂密樹上的鳥兒這時敞開歌喉唱起了那久違而又動聽的歌聲，向是在歡迎我而精心準(zhǔn)備似的。我吸了一下新鮮的的空氣，快步的朝教學(xué)樓走去。

當(dāng)要接近教學(xué)樓時，一種無形的力量把我定在了原地。是父親，望著站在二樓上那一個瘦弱的的身軀，穿著舊而已經(jīng)褪色了的衣服，拗黑雜亂穿插著深深皺紋的臉龐，深深凹進(jìn)去眼眶，灰黑的頭發(fā)爬著若干根的白發(fā)，看起來顯得那么蒼老和疲憊，不知不覺淚水漲滿了我的眼眶，我努力強(qiáng)忍著不讓淚水留下，放松了一下心情，一口氣向父親的方向跑去，父親看到我很高興。拉著我說：現(xiàn)在還沒有家長來可能要等一段時間才開始了，我?guī)闳コ栽绮桶桑∥蚁蚪淌铱慈タ帐幨幍闹挥欣蠋熢谡硪稽c資料，我應(yīng)了一聲好呀！我知道父親還沒有吃，如果我說我吃了的話他可能不去吃了。于是我和父親下了樓梯向快餐店走去。到了店我告訴父親我吃過了，我叫他去吃了。他猶豫了一下說：我從家吃才來了，那你吃了的話我們就上教室去吧！我說：爸....去吃一點吧。我要求著，可他還是微笑的說：沒事我吃了走吧！我知道他這么早就來了肯定還沒有吃，但他那拗脾氣我是勸不動的，只好我低著頭跟在他后面。到了教室各位家長陸陸續(xù)續(xù)正好都到齊了，家長會開始了。

站在教室門口的我心情無比的沉重，象有百萬斤重的巨石壓在我心里。我知道我那糟糕的成績，父親看了以后會很失望的。我知道我這樣的成績難于報答父親，那早出晚歸默默操勞的背影。難于報答父親為了這個家，為了能夠讓我們這幾個兄弟上學(xué)，不知吃過了多少苦，流過了多少汗。不知奔波過了多少個寒冬。不知帶著病撐過了多少日日夜夜。風(fēng)吹日曬雨淋的勞作奪走了父親那年輕的體魄，留下的只有蒼老疲憊。父親對我們的教育都很關(guān)心，對我們也無比的疼愛，從不罵過或打過我們。我也因我有一個這樣的父親而感到自豪。不知不覺我的頭好像要垂到我腳下了。這時有一支手摸著我的頭，我慌忙抬起頭，是父親，那微笑著的臉閉合了裂開的皺紋。愧疚填滿了我整個心。父親好像看出我的心情，拍著我的肩膀微笑著說：沒事的這次考得不好不代表下次考差呀！不要在乎了過去就過去了下次在努力。我聽了非常感動那愧疚傷心頓時間化為了嚴(yán)寒中的一把火溫和了我全身。

父親要回家了，我送父親出了校門，父親從口袋摸出了一張皺皺的一百圓錢塞到我手里說：拿著買東西，要自己照顧自己了。我連忙對他說：我還有呢！你拿去坐車呀！我怎么也不肯要，可父親還是叫我拿著，就轉(zhuǎn)身向車站走去了。我望著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影。心中涌動出一股強(qiáng)大的動力，我試去腮邊的淚快步朝著宿舍的方向走去......。

父愛敘事作文 篇5

我總覺得父親并不怎么愛我，每天從早到晚就會對我說：“自己疊被子！”“趕快起床！”“自己去拿?！焙芏嗍虑椴粌H不幫我做，還經(jīng)常叫我做一些小修小補(bǔ)的活兒，把我搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是上個星期六的一件事，卻讓我徹底改變了看法。

那天下午，我和爸爸一起騎車去十八灣?？吹脚赃呌袟l小路，我就很好奇地騎了過去，而爸爸卻拐到了另一條路上。我騎得正高興，忽然聽見“喀嚓”一聲，好像有什么東西從自行車上掉了下來。我連忙下車檢查，果然看見鏈條從車子的齒輪里掉了下來，我趕緊把鏈條往齒輪上套，可不爭氣的鏈條卻怎么也套不上去，好像在嘲笑我一樣：“哈哈，套不上來吧！”我急得直跺腳，就想高聲喊爸爸?？墒俏矣窒耄喊职纸涛矣鍪乱潇o，不能慌張。而且平時爸爸也教了我一些修理的知識，我應(yīng)該自己先試一試。我定下心來，按照爸爸教我的方法，仔細(xì)地看了鏈條和齒輪，然后把鏈條一點一點對準(zhǔn)了往齒輪上挪。過了十分鐘，鏈條總算被我卡在了齒輪上，自行車終于又能騎了。

回家的路上，我自豪地把這件事告訴了爸爸，爸爸直夸我遇事沉著冷靜，能夠自己想辦法解決問題了。

我終于明白了，原來爸爸平常說的那些話、讓我做的那些事都是在培養(yǎng)我的自理能力和解決問題的能力?。「赣H的愛就像大海，寬廣而深沉，父親的愛是無微不至的，讓我們用心感受那點點滴滴的父愛吧！

父愛敘事作文 篇6

十一月二十日，那天，我整天病怏怏的，過下午放學(xué)后我還是去上了架子鼓課。

在上課時，我就心不在焉的。慢慢地，我的頭燙了起來，不過并沒有打倒我上課的信心，雖然我頭痛欲裂。下課后，我爸爸以十萬火急之勢，迅速把我送往了醫(yī)院，在車上，我心里忐忑不安，甚至有過認(rèn)為自己得甲流的想法。我懷揣著這樣的心情來到了醫(yī)院，我們先量了體溫，一看竟有38。5度，我只好去打吊瓶。當(dāng)晚，我和父母都很疲憊，我們都勉強(qiáng)提起精神，到十一點半，才打好吊瓶，。

第二天早上，老爸剛起床，就習(xí)慣性地摸摸我的頭，突然睜大了那雙疲倦的眼睛，吃驚的望著我說：“你的體溫又升了，得吃藥！”媽媽聽后也做了起來，迅速的穿上衣后，走向藥柜翻出藥來給我吃下去，看到父母如此操勞、疲憊，我真的不忍再給他們添加負(fù)擔(dān)了。

星期日，我依舊去打吊瓶，看見父母操勞的身影時，我又留下了眼淚。

父愛敘事作文 篇7

幼年時的我，還尚不理解父親。那時候的父親，可以由于一塊我嚼不爛吐掉的兔肉而奪下我手中的飯碗，把我關(guān)到房間里面閉思過。他有時也會由于我生病時嫌藥太苦，牢牢的閉著牙齒死不張口而胖揍我一整理。在我的記憶中他的嘴角從來沒向上揚(yáng)過，那張板得像鐵皮、眉頭擰成一團(tuán)、有著犀利眼神的臉，令我懼怕。他對我說的每句話都是言簡意賅，卻又不可抗拒。

懵懂時的我，對父親多了一絲憎恨。每年的夏天我都要去參加小提琴考級?？技壍那耙粋€月是最難熬的一個月，天天的練琴時間要達(dá)到五個小時以上，早晨兩個小時，下戰(zhàn)書兩個小時，晚上一個小時，又累又枯燥。每次偷點懶就會迎來父親的“長篇大論”，嚴(yán)峻時甚至?xí)ど弦话驼?。父親不懂音樂，但是他會憑著陪我上課時做的筆記和錄音糾出我的錯誤，然后再批評我一次，他常說的“繼承練”三個字成了我懼怕而又痛恨的字眼。

少年時的我，對父親多了一絲理解。上了初中，上學(xué)路程是小學(xué)的3倍，課業(yè)也比小學(xué)繁重了，學(xué)習(xí)和糊口節(jié)奏加快，再加上我愛挑食的壞毛病，我愈發(fā)的瘦了。他每次看到我碗里的剩飯就眉頭緊鎖，為了給我增補(bǔ)營養(yǎng)，他天天放工回家就一頭扎進(jìn)廚房變著花腔的給我做飯，天天睡前他還特地?zé)嵘弦槐Ｄ探o我補(bǔ)鈣。我曾幾回在廚房外看著他舉著菜譜忙碌的背影，在我兒時的記憶中，還依稀記得他的背影是那么高大而強(qiáng)壯，像一堵墻擋在我的眼前。可現(xiàn)在，站在灶臺前的他顯著瘦了不少，以前我兩個手臂恰好抱住他的腰，現(xiàn)在仿佛用一只手臂就足以將他摟入懷中，他已不再是那個能扛著四根竹子走上七公里的父親了。柔和的橘色燈光潑灑在父親自上，我留意到他的頭發(fā)，跟著歲月的推移白發(fā)早已爬上他的鬢角……

坐在桌前，我注視著墻面上的一張張獎狀，再回頭望向廚房里父親忙忙碌碌的身影。想起他曾經(jīng)無數(shù)次“訓(xùn)導(dǎo)”我：“我說你都是為了你好?！边@句俗套且曾經(jīng)令我厭煩的話好像不是那么難聽逆耳，也不再令人反感。我開始懂了，那是最尋常的關(guān)心和愛，就像大雨后的彩虹，滄海中的一滴水，平凡而絢麗！

真相敘事作文合集

作文不僅僅是語言運用的體現(xiàn)也是思維能力的展示，通過作文的練習(xí)我們可以鍛煉我們的想象力。想要寫好作文腦海的寫作“素材倉庫”要豐富，寫好作文的要點是什么呢？希望能幫助到你，請收藏。

真相敘事作文 篇1

在我的學(xué)校門前有一個小攤，每天中午都會有一位老大爺在哪里賣煎餅，可好吃了。每次放學(xué)，我和我的同學(xué)阿u都會光顧這位老大爺。

可是，我們發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)每次都來，一句話也不說，來了就拿著吃，從來不給錢，老大爺也視而不見。我和阿u很好奇，他在吃霸王餐呀！我們觀察了好多天，天天如此。

我和阿u分析，要么老大爺很喜歡他？要么老大爺真沒看見？要么他有藏身術(shù)？要么不給錢也可以？

于是，阿u準(zhǔn)備試一試。

放學(xué)了，我和阿u照常來到小攤前，阿u跟著那個小朋友拿著就吃，老大爺看著他笑了笑，并沒有說他，阿u沾沾自喜，心想以后也有免費的午餐了，可是剛想走，老大爺就叫住他管他要錢，阿u指著那個小朋友問：為什么他從來不給錢呀？

老大爺說：他是我孫子。

哦，哦，原來如此，阿u不好意思地付了錢。

我在旁邊看得真相大白了。

真相敘事作文 篇2

暑假的某一天下午，我寫完了暑假作業(yè)的最后一個字，剛準(zhǔn)備玩會兒手機(jī)休息休息，可打開放手機(jī)的抽屜時，我驚呆了，我的手機(jī)，離奇失蹤！

在發(fā)現(xiàn)手機(jī)失蹤的同一瞬間，我的腦袋里冒出了一個想法被偷了！可隨即我又否決了這個念頭。手機(jī)居住的抽屜在我爸媽的房間里，賊哪有那么厲害，能在不驚動我爸媽的情況下取走手機(jī)呢？更何況，我家客廳里放著ipad和我爸的名牌手表，賊干嗎不去拿那些東西，反而偏偏要拿我不到四百塊而且還壞了的手機(jī)呢？

排除了被偷的想法后，我長出了一口氣，可這口氣還沒出完呢，便又硬生生憋住了，一個更大的疑問跳了出來既然手機(jī)沒被偷，說明還在家里，只是被轉(zhuǎn)移了，可它會在哪兒呢？我合上抽屜，開始了地毯式搜尋。枕頭下，沒有。衣服下，沒有。窗簾后，沒有。書桌下，沒有我左翻翻右找找，都快把家翻過來了，連家里的兩個衛(wèi)生間都找了一遍，卻還是不見手機(jī)的蹤影。我越找越著急，我家就這么點地方，能在哪呀？

我猛灌了一大口水，強(qiáng)迫自己冷靜下來，開始思考手機(jī)最有可能待的地方。忽然，我靈光一現(xiàn)，有了！我的書里！那是我搜的最不仔細(xì)的一個地方，而且當(dāng)初我藏存折時，也想過這個地方，說明是個藏東西的好地方。也許是我媽或我爸覺得放抽屜里，萬一我平時自己拿走玩了控制不住時間。終于有了突破口，我立刻搬出我的藏書，一本一本的找起來，可還沒找?guī)妆?，我便想到我家有好幾百本書，這樣要找到什么時候呀！長長的嘆了口氣，耐著性子找起來，這是我第一次覺得書多真是太煩了。

可找完了最后一本書，都沒見著半點手機(jī)的影子，我不禁有點崩潰。將書塞回原位，站起身來已是腰酸背疼，心情煩躁，滿腦子只有五個字手機(jī)在哪??？就在這時，我媽回來了，我疲倦的回了一句回來啦，連看都沒心情看一眼，結(jié)果就聽我媽說：唉，小麥，你的手機(jī)壞了，我?guī)湍隳萌バ蘖耍F(xiàn)在好了。

什么？！我飛速的轉(zhuǎn)過頭，果然看見了我念叨了一下午的手機(jī)，我頓時有些抓狂，軟軟地倒在沙發(fā)上，無力道：不是吧，怎么會這樣！原來我媽今天一早，拿走了手機(jī)，準(zhǔn)備去修理，而我還在熟睡中，她也就沒跟我說一聲，才導(dǎo)致了今天這場我自編自演的鬧劇。

真相敘事作文 篇3

我特別倒霉，我竟然在我表哥張巖回家的前一天發(fā)燒了，唉，跟表哥玩一天的夢想破滅了。

第二天一大早，我起床來我房間寫作業(yè)，我看了看奧特曼卡冊。不看不知道，一看嚇一跳啊，我的好幾張稀有卡片全部不見了!我驚慌失措，在小床上仔細(xì)翻找，可是就是沒有失蹤卡片的蹤跡。要知道我平時可是個愛卡如命的人啊，不會把珍貴的卡片隨便亂扔的。那么說這場事件是人為的!我坐在小床上認(rèn)真冷靜的思考著，我摸著下巴，推理道：昨天進(jìn)入過房間的只有我和張巖哥哥，當(dāng)時我不舒服，在床上小睡了一會兒，便去隔壁睡了。這段時間我還看過卡冊，一張沒少。下午我也沒去過房間，那么一直待在房間里的人就是表哥張巖了，他最有嫌疑，不過我要先親自問問他。

我用手表打給了表哥，我問他：我的卡不見了，是你拿的嗎?不是我啊。你確定?是啊?？墒亲蛱炀椭挥心阍谖业姆块g里哦，只有你才最有可能拿我的卡片。真的不是我，我翻了卡冊里也沒有。好吧。我說完這句話就掛了。我繼續(xù)思索起來，必須找到一個決定性的證據(jù)才行。這時，我想起來我的床很整齊，應(yīng)該是婆婆幫我整理的，那我去問一下婆婆，看一下她有什么線索。

婆婆告訴我，他把床上所有卡片都放在了盒子里，其他的她就不知道了。盒子里我之前已經(jīng)找過了，就只有普通的卡，這時我想到了什么，婆婆說她是在張巖走后幫我收拾的，而之前張巖和我交換了一張卡，那張卡我隨便的扔到了床上，可是根據(jù)婆婆的證詞，我在盒子里沒有發(fā)現(xiàn)那張卡的蹤跡，這足以證明是表哥拿了我的卡!

我立刻詢問了張巖，可是他依然矢口否認(rèn)，我也沒有辦法，畢竟他是我的表哥。幾天后一個夜晚，他給我打了個電話，向我道歉，他拿我卡就只是想讓同學(xué)給我估個價。我讓他下次要還回來，反正我也原諒他了。

做人要有誠信，不要像我表哥一樣亂拿別人的東西哦。

真相敘事作文 篇4

我們班有個書蟲小明，他十分喜歡閱讀，也十分喜歡購買書籍。那天，他帶了一百元錢，準(zhǔn)備下課后去學(xué)校門口的書店買書。小明十分小心，不時將錢拿出來看看，以防丟失。

可還是出了事情。中午的時候，小明發(fā)現(xiàn)放在書包內(nèi)層的錢不見了。他趕緊把書包翻了個遍，沒找到，他還是不死心，把書包里里外外翻了個底朝天，但還是沒有找到那張毛爺爺。小明十分焦急，只好報告了老師。

老師知道后，連忙讓我們?nèi)轿粚ふ?。全班同學(xué)立馬翻箱倒柜，不放過任何一個角落。丟失的書找到了，不見的筆也冒出來了。可就是不見這張毛爺爺。

同學(xué)們議論紛紛，開始當(dāng)起了福爾摩斯，經(jīng)過再三推敲，列出了以下兩個可疑人物：1、小明的同桌班長，他們兩個從一年級開始就是死對頭，兩天一小吵，三天一大鬧，班長極有可能趁機(jī)報復(fù)小明。2、小明以前的朋友小張，他們以前是好朋友，可小張妒忌小明學(xué)習(xí)好，前幾天剛吵過架。但是他們兩個都理直氣壯地否認(rèn)了，謎團(tuán)還是沒有解開。

沒辦法，老師只好將這件事在家長微信群里進(jìn)行了通報，尋求家長的協(xié)助。

第二天，小明蹦蹦跳跳地來上學(xué)了，嘴里還哼著歌。我們感到十分奇怪，問道：你的錢找到了，怎么這么高興？！他調(diào)皮地眨了眨眼睛說：我們班小b同學(xué)的家長昨晚上發(fā)現(xiàn)小b的書包里多了一個玩具，而且昨天家長沒有給他錢買玩具，經(jīng)過詢問，小b終于說出了真相。于是就真相大白了！

看著小b慚愧的表情，我們也就不再細(xì)問了。這件事漸漸地被我們淡忘了。

敘事作文我和珊合集

作文是我們達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵之一，經(jīng)常寫作文能提高我們對文字使用。一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。根據(jù)您的意愿我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一篇題為《敘事作文我和珊》的文章，還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲！

敘事作文我和珊 篇1

我們的生活當(dāng)中會遇上許多殘疾人，有些人由于身體上的缺陷而感到自卑，從此一蹶不振而終生碌碌無為。隨著社會的發(fā)展和祖國綜合國力的加強(qiáng)，國家大大提高了對殘疾人的社會保障水平，基本解決了對殘疾人的物質(zhì)保障。其實很多殘疾人都有很強(qiáng)的工作能力和自己的特長，缺少的主要是社會的關(guān)愛。是的，他們最需要的是社會的關(guān)愛！

我媽媽單位有一位殘疾人阿姨，她只有食指和大拇指，但她依然堅持工作。她用兩個手指頭打電腦，經(jīng)過同事們的幫忙和勤學(xué)苦練，她的打字速度一點都不比別人慢。平時生活中大家都盡心幫助她，吃飯的時候同事都幫她弄菜，上樓梯的時候大家都扶她一把。而她到了端午節(jié)的時候也會給大家送上親手制作的精美香包。她感到工作和生活都很開心。還有一個真實的例子，昨天我在電視上看到一個紹興的女廠長，她是一個坐在輪椅上的殘疾人。在政府和家庭的關(guān)心和支持下從一個四、五個的小作坊發(fā)展成具有兩百多人的公司，還吸納了三十多位殘疾人的就業(yè)。我感到愛是會互相傳遞的！()

全國第八屆殘疾人運動會這幾天就在杭州舉行了，火炬已經(jīng)點燃，她要點燃的就是殘疾人自強(qiáng)不息的精神，她要傳遞的就是全社會對殘疾人那種無私的愛。讓所有的殘疾人有愛無礙！

四年級:許晴

敘事作文我和珊 篇2

這天早上，我看了我的《十萬個為什么》我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個信息，信息說；“雞蛋然而捻不碎的”。我想：雞蛋怎樣可能碾不碎呢？于然而，我做了一個實驗，我拿了一個雞蛋，我然而去九牛二虎之力，還然而碾不碎，媽媽看見我這樣，便說：“你別費力啦，還然而我來吧”。只見媽媽拿起雞蛋使出全身之力，雞蛋還然而沒有破碎，我在沙發(fā)上捧腹大笑，突然爸爸看了媽媽的實驗的動作，也很感興趣，于然而他說：“讓我來，你一個女人力氣小，碾不碎的！”不服氣的媽媽只好和我坐在了一齊，只見爸爸面紅耳脹，手上的青筋都冒了出來。突然“啪”的一聲雞蛋破碎了，家里也被弄臟了，變成了“蛋花之家”

雖然后面的打掃很困難，但這使我懂得了一個道理，所有的道理不必須對。

敘事作文我和珊 篇3

今天早上，老師拿來三根香蕉。我想：老師是想請我們吃香蕉吧？老師說：“我們來玩一個剝香蕉的游戲吧。”剝香蕉？對我來說，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。

不過，沒有想到的是，老師只允許我們用一只手來剝。這下，我們都有些犯難了。

第一個剝香蕉的是向玨慧同學(xué)。她先把香蕉平放在桌子上，然后從根部開始剝。只見她用四根手指按住香蕉，用大拇指把皮一條一條地撕下來。撕完上面的皮后，為了方便操作，她給香蕉翻了個身，繼續(xù)剝。她的動作很熟練，只用了15秒。

輪到我剝香蕉了。我想：得快一點，要是輸給一個女孩子，那多沒面子呀！我用大拇指按住香蕉，用其他指頭把皮一條一條撕下來。我雖然用盡全力，但由于手太笨拙，最終用時24秒。這還不說，香蕉都被我弄得“面目全非”了。

接著，老師讓我們倆一起剝香蕉。經(jīng)過商量，我們決定分工協(xié)作，我握住香蕉，她來剝香蕉皮。結(jié)果，我們只用5秒就完成了任務(wù)。

我們計算了一下，倆人單獨剝完兩根香蕉，差不多需要40秒。如果合作的話，10秒就夠了。

看來，相互合作，可以把事情做得又快又好。

敘事作文我和珊 篇4

今天是星期天，我正在睡懶覺，爸爸一反常態(tài)，起了個大早，六點就起床來叫我、“崢，睡醒了嗎？我們一起去河堤跑步吧！”我一聽，一骨碌從床上爬起來，高興地說、“好！”

我們穿過輝龍城市家園來到河堤。因為昨天晚上下了一夜的雨，所以早上的空氣特別清新。我深深地吸了一口氣，仿佛聞到一股樹木散發(fā)出來的特有的味道。

河邊的垂柳隨風(fēng)搖擺，長長的柳條像夏小姐的辮子在風(fēng)中舞蹈。岸上已經(jīng)開滿了五顏六色的月季花，那些嫩綠的小草如今已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了，桃樹上結(jié)滿了小小的、墨綠色的桃子。

河堤上有許多人在晨練、有白發(fā)蒼蒼的老爺爺在打太極拳，有年輕漂亮的阿姨在做體操，有年輕力壯的叔叔在打羽毛球；還有一些大哥哥大姐姐們在看書。

我們又跑到河對面的市場，因為是星期天，有狗市。

狗市可真熱鬧！我最喜歡逛狗市了。里面有各種各樣的狗，有可愛的獅子狗，溫順的斑點狗、勇敢的藏獒，一條兇猛的大狼狗沖我叫了兩聲，嚇得我趕快躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好嚇人呀！

夏天的早晨多么美好呀！

敘事作文我和珊 篇5

今天，我去葡萄園摘葡萄。

來到葡萄園，我看見一顆顆葡萄晶瑩剔透，個個又大又圓。我拿起籃子，剛準(zhǔn)備進(jìn)去摘葡萄，一位工作人員跑過來笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你摘葡萄是不是忘記帶工具了呀？”摘葡萄要用剪刀，我怎么忘記了？我臉都羞得紅起來，急忙跑回去，拿了一把藍(lán)色的剪刀，這才正式進(jìn)入摘葡萄“模式”。

葡萄園里的葡萄大都是青色的，我以為沒有熟。工作人員告訴我，青色葡萄是一種新品種，很甜。我半信半疑吃了一個，真的很甜！于是，我開始摘起來。突然，我的眼前出現(xiàn)一只七星瓢蟲，我“啊”的一聲大叫，把大家都給嚇壞了。媽媽跑過來告訴我，七星瓢蟲是益蟲，不用害怕。聽了媽媽的話，我又開始認(rèn)真地摘起來。不一會兒，就摘了滿滿一籃子。

今天摘葡萄，我的收獲真大呀！

記敘文點評作文合集

作文是提高言語表達(dá)能力的重要途徑，通過寫作我們可以發(fā)掘自己的潛力和天賦。有時好作文靈感是說來就來了，大家知道如何能把作文寫得又快又好嗎？愿這些參考資料能夠讓你事半功倍披荊斬棘達(dá)成目標(biāo)。

記敘文點評作文 篇1

高中議論文點評短語

1.本篇議論文論點新穎獨特，獨辟蹊徑，從學(xué)會繞道而行這一不同的角度闡述了困難面前的另一種智慧。立意深刻，發(fā)人深省。文章中論據(jù)的引用更是恰到好處的提供了豐富佐證，使文章更加具有說服力。是一篇難得的議論佳作!

2.這篇議論文開篇點題，論證充分，運用了舉例論證、對比論證、比喻論證等論證方法，論述有理有據(jù)，邏輯嚴(yán)密，文章多次運用反問，引起讀者閱讀興趣，激發(fā)人們思考，結(jié)尾更是蘊(yùn)含哲理：有舍才有得，舍棄也是一種美!

3.本篇議論文的話題非常有時代氣息，圍繞最近困擾大眾的老人倒地扶不扶這一觀點進(jìn)行了冷靜而全面的綜合分析，考慮的角度也很周詳，最終從自身以及社會道德兩方面提出了具體解決方法。筆調(diào)深刻，論證有力。是難得的佳作。

4.本篇議論文是一篇非常少見的駁論文。作者首先提出一些人口口相傳的觀點，再通過自己獨特的審視問題的角度并加以豐富的事實論據(jù)進(jìn)行辯駁。播種加耕耘不等于收獲小作者更加強(qiáng)調(diào)了根基的重要性。論述有理、有力、有節(jié)，是一篇極其難得的佳作!

5.這篇議論文觀點明確，富有豐富的意蘊(yùn)：留些真誠給自己取暖吧!本論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗。論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動具體。排比句的大量使用增添了語言的感染力。

6.本文論友誼，語言典雅、娓娓道來，富有豐富的意蘊(yùn)。本文對于友誼的論述層層深入，從尋覓朋友到維系朋友，列舉典型事例、引用至理名言，處處展現(xiàn)邏輯的魅力。

7.本文是一篇規(guī)范的并列式結(jié)構(gòu)的議論文。全文由三個分論點組成：信念是石，敲出星星之火、信念是火，點燃希望的燈、信念是燈，照亮前方的路，比喻形象，表述精煉。首尾照應(yīng)扣題，使得全文渾然一體。

8.爭出勝利，就是用爭氣的心態(tài)不斷超越取得成功。作者運用童第周、詹天佑、海倫·凱勒、劉翔等正面事例和劉禪、清末皇帝的反面事例論證了人要爭氣的觀點。語言精煉生動，富有感染力。

9.全文氣韻流暢，銜接與過渡出自然，不露斧鑿之痕;表面看像是對眾多才子佳人其人其文的評論，實際上恰恰是作者靈魂的洗禮過程;文筆簡潔，感情真摯深厚，是不可多得的有文采，有思想的文章。

10.和諧是一首歌，優(yōu)美動聽;和諧是一首詩，深沉平靜;和諧啟發(fā)自然，和諧鑄就世界;自然需要和諧，世界需要和諧;和諧是一種魅力，自然的魅力，人文的魅力

11.說理是議論文的根本。這篇文章注重擺事實，講道理，從生活實際出發(fā)，表達(dá)自己的思想和看法，提出敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊!的觀點，入情入理，讓人信服。語言樸實無華，給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。

12.乘坐悶熱的列車，卻有打動我心扉的城市，雨中釋懷的溫馨，團(tuán)隊的和諧將我擁入愜意的港灣，我在這樣為了感恩，為了懷念，為了夢想在努力著氛圍中，看到了美好的明天!文章語句如行云流水，滴滴扣人心弦，蕩滌著讀者的每根神經(jīng)。

13.這篇議論文以理取勝，觀點辯證，語言靈活多變，富有自由靈動的色彩。文章開頭擺出看法：相信自己不意味固執(zhí)己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。。接著闡述我們?yōu)槭裁匆犎e人的意見。文章語言簡練，重點突出;恰當(dāng)?shù)囊酶怪行牡玫酵怀?文末的問句發(fā)人深省。本文題目若能改成《相信自己，相信他人》，效果會更好。

14.開篇即點明了核心價值觀在歷史上的重要作用，很有分量。接下來作者說歷史，說現(xiàn)在，此為面的交代;又寫香港回歸的這件事，是點的突破。這樣寫來，點面結(jié)合，更易把道理講得清楚。

15.題記今日歡呼誠信在，只緣妖霧又重來，揭示了本文的創(chuàng)作意圖——針對現(xiàn)實中缺乏誠信的現(xiàn)象進(jìn)行鞭撻，呼吁誠信。全文用文言寫成，既顯古樸典雅之風(fēng)，又彰針砭時弊之志。

16.本篇議論文，精彩之處在于，立意角度新穎，我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個最棒的自己。論證過程中引用了豐富的事例。

17.這是一篇贊美水的文章，語言深刻、有內(nèi)涵，文章富有哲理，堪稱佳作?？墒?，在水溫和的外表下還藏有一個執(zhí)著的心。一句承前啟后，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

18.這是一篇議論文。小作者在結(jié)尾處亮明自己的觀點讓我們把握時間，去創(chuàng)造更加美好的明天。中間部分運用了比喻論證、引用論證的論證手法，論述語言有理有據(jù)，告訴讀者人生短暫，我們要珍惜時間。

19.下文從哲人談到李白、杜甫，又舉出現(xiàn)代事例，統(tǒng)統(tǒng)是為了道出觀點：情感是基石，但是需要有個量度。這使得文章論證的道理單一、集中，明確得易讓人接受。并且，作者的語言基本功相當(dāng)不錯，開頭一段的排比句用得好。

20.本文語言太精精練了——如果說劉心武于草木蟲石中諦聽到人生真諦是善于把握小因素的影響，那么巴菲特的成功則是將小因素變成大財富的典范，一句話寫了兩個事例，還扣題論證分析。

舉例信手拈來，分析透徹生動，實乃上乘之作!

21.本文開篇就亮出了自己的觀點：感謝對手。接著從事例和理論兩方面加以闡述。這樣寫來針對性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章在說理時循循善誘，分析辯證，切中要害，易于打動人心。文章在駕馭語言方面，顯得成熟老練，見解有深度，不是泛泛而談，結(jié)尾給人以希望。所有這一切，都大大擴(kuò)充了文章的意蘊(yùn)空間。

22.這篇議論文，開門見山亮明論點，議論過程入情入理、甚見精純，論據(jù)新穎、豐富、典型。文氣充沛、段落分明。按照是什么、為什么、怎么樣結(jié)構(gòu)全文，不失為一篇議論文的典范之作。

記敘文點評作文 篇2

人類與其它動物不同的一個地方是，人類有自己獨特的語言。語言為人類彼此間的溝通架起了一座橋梁，通過這座橋梁，我們才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。

語言，有時是化解誤會的良藥。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚(yáng)言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突，眾人不解，藺相如的一句“先國家之急而后私仇”道出了他的用意。這句話亦使廉頗瞬間消除了對藺相如的偏見，他負(fù)荊請罪，最終與藺相如成為刎頸之交。藺相如的那句擲地有聲的話化成了一座橋梁，使兩位大臣的心得到溝通，使廉頗了解到藺相如高尚的人格。可見，語言，是信息的載體，通過語言，許多誤會得以消除，不少心靈的隔閡能被沖破。

語言，是傳遞關(guān)愛與理解的信鴿。現(xiàn)代社會許多家長常抱怨孩子老是以自我為中心，總是不聽自己的話，許多孩子也埋怨家長老是不理解自己，總是束縛著自己。這種狀況發(fā)生的原因有很多，但最主要的一點是家長與孩子之間的溝通太少。有的家長什么事都不讓孩子做，只要求孩子好好讀書，不要分心，這不能算是關(guān)愛。真正的關(guān)愛應(yīng)該是建立在相互理解的基礎(chǔ)上。有一些家庭會每天騰出一些時間來，讓一家人能夠說出各自內(nèi)心所想的和所希望的。父母仔細(xì)聆聽兒女的心聲，兒女默默記住父母的教誨和期望。彼此的了解促進(jìn)了彼此的溝通。語言就像信鴿一樣，把一方的心聲傳送到另一方，從而理解得以建立。家長與孩子之間的理解，令家長找到表達(dá)關(guān)愛的最佳方式，亦令孩子體恤家長，懂得該如何報答父母。彼此的語言交流，令溝通與理解的大門敞開。

語言上的交流如果不得當(dāng)，就會造成溝通上的誤解。馮婦葬身火海的寓言，發(fā)人深省，如果語言表達(dá)準(zhǔn)確，這種悲劇完全可以避免發(fā)生。因此，學(xué)好語言的表達(dá)，對溝通是大有裨益的，架好語言這座溝通的橋梁，我們才能夠更好地彼此理解。

有了語言，溝通才會變得順暢；有了語言，溝通才會如此多姿多彩。

評析：這篇作文得分情況為：內(nèi)容24分表達(dá)23分發(fā)展等級10分，總分57分。從內(nèi)容上看，本文緊扣“語言與溝通”的關(guān)系展開議論，切合題意，中心突出。先提出中心論點，然后從“語言有時是化解誤會的良藥”“語言是傳遞關(guān)愛與理解的信鴿”“語言上的交流如果不得當(dāng)，就會造成溝通上的誤解”三個方面展開了論述。藺相如、馮婦一個正例，一個反例，相互映襯，對比鮮明。家長與孩子溝通的事例，既富有生活氣息，又使感情顯得真摯。從表達(dá)上看，本文符合議論文的表達(dá)要求，采用了“總—分—總”的行文思路，條分縷析，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢。從發(fā)展等級上看，本文能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，稱得上是一篇認(rèn)識深刻的議論文。

記敘文點評作文 篇3

推開孤城萬里，不見春風(fēng)吹度盛世幾千載;聽?wèi){朔風(fēng)卷塵，唯見泱泱中華風(fēng)雨安如山?；乜慈A夏歷史五千年，有一種特殊的基因，支撐著中華民族屹立于全球，人稱中國精神;顧望近代中華崛起的歷程，有一種堅韌的血脈，支持著中華民族綻放于世界，世言大國擔(dān)當(dāng)。正如陀斯妥耶夫斯基說的，“真正偉大的民族一定要扮演獨一無二的角色。”疫情下的中國，也展現(xiàn)了真正的擔(dān)當(dāng)和實力，故今日想談：當(dāng)今世界大國之擔(dān)當(dāng)，當(dāng)數(shù)我泱泱華夏。

大國之擔(dān)當(dāng)，在于坦蕩磊落，高調(diào)負(fù)責(zé)。人類命運休戚相關(guān)，本為一個共同體，若一個國家實力強(qiáng)大后卻只思獨善其身，便是失去了泱泱大國的擔(dān)當(dāng)。一帶一路政策不可謂不高調(diào)，陽關(guān)古道的駝鈴聲也因此穿越千年重新回蕩歐亞大陸;援建非洲不可謂不高調(diào)，中國鐵路也因此在第三世界國家鋪設(shè)千里，縱橫連通;抗疫援助不可謂不高調(diào)，“山川異域，風(fēng)月同天”的詩篇也因此傳遍這藍(lán)色星球的每個角落。我們不會如某些國家一樣，任領(lǐng)導(dǎo)人在社交媒體大放厥詞卻在該兌現(xiàn)承諾時低調(diào)隱身，因為說到行事，中華民族從來坦蕩磊落，高調(diào)負(fù)責(zé)，這是每一個中國人深入骨髓的力量和尊嚴(yán)。

大國之擔(dān)當(dāng)，在于海納百川，包容差異。古有《齊民要術(shù)》“耕而不耢，不如作暴”的百姓智慧潤物無聲，亦有《海國圖志》“師夷長技以制夷”的進(jìn)步思想開放而豁達(dá);有王侯將相登臨泰山，“相維辟公，天子穆穆”以乞海宇康定，亦有兩國交戰(zhàn)處篝火熊熊，民歌嘹亮以求山川清淑。茶馬古道上，駝鈴聲聲，新摘的茶葉、新染的綢緞交到異鄉(xiāng)商人手中;宮廷之內(nèi)，塞外名曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，貴妃胡舞醉了君王。海納百川，包容差異，是中華文化的柔軟;敢于揚(yáng)棄，善于納新，總能以博大的胸襟接納世界各地文明，并將中國智慧分享出去，是中華作為五千年文明大國的擔(dān)當(dāng)。

大國之擔(dān)當(dāng)，在于協(xié)和萬邦、兼濟(jì)天下。從非典到禽流感，再到今年的新型冠狀病毒，東方土地的人民經(jīng)歷了多次疫情災(zāi)難，收獲了醫(yī)學(xué)和治理的各種教訓(xùn)，也收獲了代代相傳的民族精神。疫情后的中國不僅快速甄別出病原體，并及時主動同世界衛(wèi)生組織分享病毒信息，公開透明向外界通報疫情。用中國速度為世界防疫爭取寶貴時間，用中國力量筑牢控制疫情蔓延的防線，居于構(gòu)建人類命運共同體的高度而作出努力。中華民族不斷在磨難中成長、又把自己獲得的智慧傳播人間，在世界大地上，不斷唱響協(xié)和萬邦的擔(dān)當(dāng)“主旋律”。

國之擔(dān)當(dāng)，華夏泱泱——人類文明史是一部同生共死的歷史，中國唯有坦蕩磊落、海納百川、兼濟(jì)天下，對全世界高調(diào)負(fù)責(zé)、包容差異，才能協(xié)和萬邦，力扛江山千萬年，不改五千年大國擔(dān)當(dāng)?shù)谋旧?亦能生機(jī)盎然，步履鏗鏘地邁入新時代世界文明融合的殿堂。

千年風(fēng)華逶迤史，萬里江山磅礴瀾。

記敘文點評作文 篇4

看到這個題，我有一種莫名的近乎落淚的感動。

禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，對爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了?！蔽覀兌夹α恕?三年一瞬。曾經(jīng)認(rèn)為漫長的高考路已到盡頭。我記得懷揣著分班成績踏入教室時的躊躇滿志;我記得第一節(jié)化學(xué)課校長坐在講臺上時我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課時我的心滿意足;我記得無數(shù)個夜晚我的挑燈夜讀;我記得無數(shù)個清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經(jīng)歷，于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載著我最初的夢想讓我堅強(qiáng)地前行。

而今，我在路上奔跑著，我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門。雖然我仍只是望著它遐想，但我知道，那是與未來，與更廣闊天地的連接點。門后，有自由的風(fēng)氣，有大師的思想，有無所畏懼的新的征程;我渴望著在更遼闊的海洋邀游，然后在某處深潛下去，去和其他魚兒爭食，去向海底的珊瑚問好。門后，是又一塊如此適合我的夢想的起飛之地。而現(xiàn)在，我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它，不多久，我就要一踮腳夠到它了!

門與路，真是天生一對如此玄妙的組合。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對執(zhí)著的人最好的回報。路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動力。而即將走完一程路、推開一扇門的我，無疑是個最滿足的人了!

我的路上有溫暖同行。我接到了媽媽關(guān)切的電話，我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀山雙手合十給我許愿時彎下的寬闊脊背。那個時刻，我便握緊拳頭，更奮然而前行。

我的門需要我自己推開。有一刻我終將試煉我的鋒芒，在另一個圣潔的地方仰望頭頂燦爛的星空。我將依然微笑著面對一切，亦會如偉人一般在真理的大海邊玩耍。

但我知道，我依然不能停止奔跑，因為大學(xué)之門后，自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我未來的陰晴雨雪，路的盡頭，一定會在夢的渡口閃光。

點評：這篇文章以第一人稱為敘述角度，擷取“我”日常生活中的一些片段，極儉省地寫出“我”所走過的人生之路以及對即將推開大學(xué)之門的展望。行文真切自然，描寫詳略得當(dāng)，細(xì)節(jié)生動逼真，又發(fā)人深省。語言流暢典雅，情感真摯動人。

記敘文點評作文 篇5

傳說太上老君的前身乃是一名貧窮的牧童，相傳他為滿足腹中饑餓，誤食觀音土，成仙后，老君不慎將腹中觀音土，吐向人間，土得仙氣化為忘憂草，隨口而出的口水則化作了酒

時至今日，仍有不少人以杜康解憂，盼憂草忘憂。孰不知，借酒澆愁愁更愁，食草忘憂，憂益憂。況大丈夫行于天地之間，自是有仇報仇，有怨報怨，若無不破樓蘭終不還的豪氣而只是一腔怨氣醉不休的一再回避，此非懦弱無能之輩乎?何況人生不得意之事十有八九，若皆忘之，豈非白活一世?故人活于世，不可忘憂，如若忘憂，其為大禍也。

吳越勾踐，臥薪嘗膽，方才得報大仇，南宋易安，不忘國恥，尋尋覓覓，終成一代詞宗。更不用說“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！钡挠装埠汀叭松怨耪l不死，留取丹心照汗青”的文天祥了，此等人物，古往今來，數(shù)不勝數(shù)。誰不是以憂愁為力量，化煩惱為動力的?

而項羽只因一戰(zhàn)而敗，無臉見江東父老，竟自殺以求忘憂，求解脫。李后主當(dāng)敵人攻入城門之時仍在吟唱著后庭花的小調(diào)。亡國之君，何以亡國?因其忘憂，南宋秦檜，為求己利，忘國家利益，挑撥岳飛與皇上的關(guān)系，終使岳飛含恨而終。貪佞奸臣，何以誤國，因其忘憂。故圣人有云：“生于憂患而死于安樂也。”

酒不能忘憂，因為總會有酒醒的一天，人們才會去找和他同根的忘憂草，而只有先定向而后能定志，定志而后能安，安而后能慮，慮而后能有所作為，定向在憂。但如若以草忘憂，則失動力喪勇氣，更談不上如何增加創(chuàng)造力了。

當(dāng)今中國，食用忘憂之草的人早已越來越多了，如今中國的莘莘學(xué)子不知“”到底怎么會事倒也罷了，但南京大屠殺紀(jì)念日是幾月幾日，知者如九牛之一毛。如此這般，不由我不對中國的未來擔(dān)心起來，把憂愁忘掉，把帝國主義對中國的侵略忘掉，把政府的錯誤忘掉，難道中國還可以經(jīng)受的起第二次嗎!?

忘憂忘憂忘到最后忘掉的是昔日的恥辱，忘掉的是先烈的英魂。如此哪有不亡國的道理?

非國家如此人亦如此，當(dāng)一個人忘記他所有的憂愁和錯誤時，等待他的是錯誤的第二次降臨。

記敘文點評作文 篇6

簡析：

本題要求接著記敘文的開頭以續(xù)成整篇記敘文。記敘文的開頭常常是情節(jié)的開端，應(yīng)仔細(xì)推敲它所交代的時間、地點、景物、人物和事件的起因，因為它們是情節(jié)發(fā)展必不可少的因素。情節(jié)的發(fā)展直接源于事件的起因，但一種起因往往可以派生出若干種發(fā)展的思路，其結(jié)局也會隨之而不同。但不管是哪一種思路與結(jié)局，都必須合乎事件起因的導(dǎo)向性，合乎事件發(fā)展的合理性，合乎生活的邏輯性。另外，在構(gòu)思情節(jié)發(fā)展的過程中，還應(yīng)考慮到人物的性格特征、人物之間的相互關(guān)系以及人物活動的典型環(huán)境。

從材料的最后一句話看，情節(jié)似乎是朝著爭吵的方向發(fā)展，生活中此類沖突確實時有發(fā)生。但這樣寫的話，就很難表達(dá)積極的主題。例文采用冷處理的辦法(開首兩句)，將看似劍拔弩張的場面巧妙地轉(zhuǎn)入和解的場面。5組對話，是那樣得體;幾個動作，又是那樣自然，從而表現(xiàn)了積極的主題謳歌新時代人與人之間相互諒解，多為他人著想、少為自己爭短長的新型關(guān)系。

例文語言描寫很有特色，平實中見真情，既促進(jìn)了情節(jié)的發(fā)展，又緊扣主題。

還有一點值得一提，習(xí)作者始終投有忘記剛好路燈滅掉，一切又淹沒在黑暗之中這樣一個特定環(huán)境，老頭與小伙子，的面部表情，都是感覺到的。如果忽視了這一細(xì)節(jié)，會給人以不真實之感，續(xù)寫文也就會功虧一饋。

記敘文點評作文 篇7

毒品是一種會致人于死地的物體。它呈白色粉末狀，吸入它會使人走火入魔般無法自拔。

毒品會讓人失去理智，人格扭曲，變得貪婪墮落，給社會帶來許多不安定的因素;讓和諧的社會蒙上了一層灰色的陰影;讓成千上萬的家庭支離破碎。染上毒癮的人，對毒品就抱有依賴性，想再次戒掉它就成了比登天還難的事。

許多人在他們毒癮為發(fā)作前，和平常人沒什么兩樣，但當(dāng)他們的毒癮上來時，就會不顧一切代價，去買毒品來止住毒癮。沒錢的時候更會想到去偷錢甚至去殺人。而其原因只為了得到一小包白粉狀的毒品，等待他們的最終是一副冰冷的手銬。許多有錢人和一些及富聲望的官員，只為了嘗試一下毒品對人體的吸引力，而越發(fā)墮落。最終成為了遭人唾棄的千古罪人。

毒品涉及全世界，每年都會有5000人為它而喪生。其中20~30歲的男女占85%。因為毒品，他們失去了年輕而短暫的生命。因為毒品十分稀少所以價格翻了又翻，有不少人都因為無能力支付毒品錢而感到痛不欲生。200元竟只賤得的一小半包白粉慢性死亡毒品!

毒品理當(dāng)被人唾棄、遺忘。它會讓一個人失去家人，失去一切人間美好的事物，讓他覺得人間已無值得他留念的了，從而結(jié)束了自己寶貴的`生命。會讓一個和睦的家庭，充滿硝煙的戰(zhàn)火。毒品會讓人意志消沉，會促進(jìn)一個民族的興亡。為防止毒品的猖獗，讓我們做好準(zhǔn)備。

毒品，不僅毀壞人的身體，還吞食人的靈魂，逼人走上犯罪的道路。記得云南省前兩年發(fā)生的一起兇殺案，兇手竟然是四名十六歲的花季少年!那起兇殺案發(fā)生在云南昆明的一所豪華住宅里，那所住宅的主人很有錢。一天，他剛走出家門準(zhǔn)備去買東西，被四個從門后躥出來的少年推回屋中，全身被捅十幾刀。他們走了幾萬元的現(xiàn)金。原來這四位十六歲的少年，被“朋友”引誘，沾染上毒品。他們?yōu)榱宋荆仁峭的眉依锏腻X，變賣家里的東西，而后就發(fā)展到去社會上偷和騙，最后竟合伙實施了這起殺人搶錢案。正是毒品吞食了四位花季少年原本善良的心靈，讓他們失去理智，變成無人性的家伙!

十六歲的少年，應(yīng)該充滿青春活力。青春是什么?青春是早時晨八九點鐘的太陽，是長出翅膀翱翔藍(lán)天的純真的心靈，是志在天下的抱負(fù)，是絢麗多彩的理想。但是，青春一旦和毒品結(jié)緣，立刻就枯萎，就淪喪。那四位花季少年，沾上了毒品，也就意味著遠(yuǎn)離青春了!

吸毒的自毀和墮落的事例說也說不盡。他們吸毒，是為了尋找刺激，尋找快樂，享受青春。但結(jié)果他們都變麻木了，沒了快樂，沒了青春，倒是找到了地獄!這是吸毒者做夢都沒有想到的呀!

毒品的危害，已經(jīng)曼延全世界。打擊吸毒、販毒違法犯罪行為的斗爭，已經(jīng)成為一場全世界各個國家都在在進(jìn)行的禁毒的“世界大戰(zhàn)”。我國曾經(jīng)有過一段遭受鴉片毒害的屈辱歷史。今在，在這片神圣的土地上，決不允許歷史的悲劇重演。我國執(zhí)法機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊毒品犯罪活動，搗毀了一個個販毒窩點，銷毀毒品數(shù)以噸計。那熊熊的銷煙之火，使我們聯(lián)想起當(dāng)年民族英雄林則徐的虎門銷煙，顯示了我國政府禁毒的決心，也顯示了我國人民反毒的人心所向。但是，有些不法分子，在高額利潤的驅(qū)使下，不惜冒著殺頭的危險，仍在我國運輸、販賣毒品。因此，同學(xué)們要提高警惕，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，懂得販毒有罪，吸毒違法，提高抵御毒品侵襲的能力。

俗話說“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”青少年是國家的希望，民族的未來。青少年吸毒，不僅僅毀了自己的一生，還關(guān)系到國家的前途命運呀!難道我們能夠忘記舊中國兩千萬人民深受鴉片的禍害嗎?難道我們能夠忘記鴉片泛濫使舊中國喪權(quán)辱國，積弱不振和民族危亡的屈辱歷史嗎?不能!為了自己的幸福，為了國家的繁榮冒盛，我們不僅要擦亮眼睛，不受別有用心的朋友的誘惑，還要敢于同毒品犯罪作斗爭。同學(xué)們，讓我們攜手一道珍愛生命，拒絕毒品!

記敘文點評作文 篇8

雖然我們中學(xué)生已經(jīng)是步入社會的成年人了。但是，我們畢竟還沒有成熟。盡管我們的生活豐富多彩，但我們的閱歷還不豐富，生活知識很膚淺。許多社會上的、生活中的問題還弄不明白。家長和老師時我們的心靡并不完全了解，我們對家長和老師的認(rèn)識也很模糊，也不那么全面。他們與我們之間有時不免會因為思想上的不同而產(chǎn)生一些誤會和沖突。雙方迫切需要的是一種理解，一種溝通。傳遞情感、傳遞信息、交流思想。在這方面，家長、老師和我們做得都還不夠。尤其是我們中學(xué)生，正處在成長階段，許多事理和問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有弄清楚，應(yīng)當(dāng)主動向家長和老師請教。我們的心扉根本不應(yīng)該對家長和老師關(guān)閉，而應(yīng)該敞開和主動一些，經(jīng)常把自己的思想和學(xué)習(xí)情況向家長和老師進(jìn)行匯報，讓家長和老師切實掌握我們的實際情況，以使我們得到理解和及時的幫助，在學(xué)習(xí)、生活等方面健康發(fā)展，不斷進(jìn)步。

徐燕同學(xué)的書信《走出戶外，讓我們看云去致老師、家長的一封信》，作者結(jié)合具體的事例論述了中學(xué)生被學(xué)校、家長緊緊束縛住的現(xiàn)實，指出:中學(xué)生應(yīng)該走出戶外，去看看云。這封信的寫作特點突出表現(xiàn)在論述時將事實與分析結(jié)合得非常緊，渾然一體。作者在信中列舉了元旦前夕去郊游，同學(xué)、老師、家長的意見各不一致。老師和家長認(rèn)為，中學(xué)生必須把所有的精力都用于學(xué)習(xí);而同學(xué)們卻認(rèn)為，除學(xué)習(xí)之外，我們也該輕松一下，也該去觀賞一番祖國的大好河山。作者在文中證明自己的瓏點時，運用大量的事實證明走出戶外的重要性，接著又分析了老師和家長觀點的錯誤所在，寫得有理有據(jù)，很有說服性。這封信有敘有議，敘議結(jié)合，給人以有益的啟迪。

記敘文點評作文 篇9

立意點： .環(huán)保、責(zé)任、改革、夢想

共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。20xx年底以來，國內(nèi)共享單車突然就火爆了起來，最近一張手機(jī)截屏躥紅網(wǎng)絡(luò)。在這張截圖上，24個共享單車應(yīng)用的圖標(biāo)霸滿了整個手機(jī)屏幕，真的是“一圖說明共享單車的激烈競爭”。而在街頭，仿佛一夜之間，共享單車已經(jīng)到了“泛濫”的地步，各大城市路邊排滿各種顏色的共享單車。共享單車已經(jīng)越來越多地引起人們的注意，由于其符合低碳出行理念，政府對這一新鮮事物也處于善意的觀察期。

公共出行的“最后一公里”問題一直是許多城市交通系統(tǒng)面臨的難題。在北京、上海等一線城市，這個問題顯得尤為突出。例如，如果家到地鐵站口的距離較遠(yuǎn)，除步行之外的通勤方式就只能選擇自行車、“蹦蹦車”以及“摩的”等黑車?？爝f業(yè)的“最后一公里”，衍生出的需求催生出各種快遞柜和代收服務(wù)的商機(jī)。而公共出行的“最后一公里”也讓部分人看到了商機(jī)。如今各路商家開始瞄上了用O2O平臺改造“自行車”的機(jī)會，希望給“自行車”插上“互聯(lián)網(wǎng)+”的翅膀。目前以ofo共享單車和摩拜單車為代表的“共享單車”模式開始在城市中流行起來。其他競爭者包括小鳴單車、優(yōu)拜單車、小藍(lán)單車等也紛紛入局，想要切下一塊市場蛋糕。在高校、地鐵口和各大商圈等人流密集點，“小黃車”和“小紅車”紛紛扎堆現(xiàn)身，特別醒目。用戶通過手機(jī)App客戶端軟件的定位功能就能查找到附近的自行車，通過手機(jī)軟件掃描車身上的二維碼取車與還車，并支付費用。對于在校學(xué)生和上班族來說，這種有科技感的自行車帶來不少便利。

記敘文點評作文 篇10

十月的陽光，十月的朝霞，一個燦爛明媚的十月，一個豐收吉祥的十月。 ——題記 伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕?？?，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的映襯下顯得格外引人注目。 不久，比賽就正式開始了。 盡管比賽項目很多，可最牽動人心的就要數(shù)女子800米比賽。我們班的小楠同學(xué)也參加了。 只聽“砰——”地一聲，比賽開始。她昂首挺胸，擺臂是那樣地富有節(jié)奏、力度；步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機(jī)。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，她仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后30米了，出人意料的情況發(fā)生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個，又超過了一個……已經(jīng)同她并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負(fù)？這時，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，她第二個沖出終點。 800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。

點評：題記簡單，語言華麗。小作者開篇點題，對運動會的'描寫簡單直接，“看….聽….”這簡簡單單的幾個字就將運動會的熱鬧場面描寫的淋漓盡致。接著對運動會的賽事進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，小作者并不是對整個運動會進(jìn)行描寫，而是選擇了具有代表性的八百米賽事進(jìn)行詳細(xì)的描寫，描寫過程中善于運用細(xì)節(jié)描寫，這一點做得非常好。在文章最后點題，“不求第一，重在參與”點出運動會的主旨精神，又一次提升了文章的內(nèi)涵。

點評老師：劉聰漪 智康中考研究中心老師 20XX新浪五星金牌教師

在教學(xué)中一向秉承“因材施教”的教學(xué)理念，堅持“方法與知識并重”的教學(xué)原則，注重與學(xué)生之間的溝通交流。所輔導(dǎo)學(xué)生最高提分30多分，并有多人考入人大附中、實驗中學(xué)、四中等重點學(xué)校。

記敘文點評作文 篇11

學(xué)習(xí)物理若能聯(lián)系實際，書本上的東西就會變得生動有趣多了。因此，在學(xué)到杠桿原理時，老師就讓我們找出生活中的事例，于是我注意到了剪刀，留意到了兩種使用剪刀的人理發(fā)師和園藝工人，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們使用的剪刀，雖然同時出自杠桿的原理，但它們的利弊卻截然相反，這個生動的實例立即引起了我的興趣，于是我便開始研究起來。

文章總起由本質(zhì)到現(xiàn)象。開頭先指出了兩種剪刀各自的結(jié)構(gòu)特點，用為什么引起讀者的興趣，再揭示它們的共同點杠桿原理。

在介紹杠桿原理時著重說明了力與力臂的關(guān)系，為下文的說明做鋪墊。通過它們的用途和人們的使用目的，闡述了構(gòu)造原理。

文章通過兩種剪刀的比較，展示了運用杠桿原理給人們帶來的方便。

記敘文點評作文 篇12

別讓感情遮住了理智的雙眼

陜西考生

有這樣一個故事：宋國有個富人，由于下雨他家的墻被淋倒。他兒子和鄰居的一位老者都說：不修好一定會有人來偷竊。晚上家里果然來了小偷。富人覺得他兒子很聰明，卻認(rèn)為老者是小偷。大概你也認(rèn)同富人的說法，但若仔細(xì)一想便知不妥，親近的感情會影響理智的認(rèn)識，所以請擦亮你的理智的雙眼。

聽罷這則材料，我們會有這樣的疑問：倘若告訴富人將有小偷來時的人和富人沒有任何親緣關(guān)系，那么富人恐怕會懷疑他倆，因為他們都和富人沒任何關(guān)系。所以說富人的判斷并非是理智的，而是受到世俗情感的影響，所以說生活中我們認(rèn)識事物時或多或少會受到感情的影響。

然而并非所有人都會被感情遮住理智的目光。一代清官包青天，在審理自己侄兒包勉的案子時，完全排除了個人的感情，絲毫沒有受到情感的影響。用他的話說就是：公堂之上無父子。就因為此，他才被后世之人連連稱頌。

19世紀(jì)偉大的物理學(xué)家牛頓，是力學(xué)系統(tǒng)的創(chuàng)始人，而在當(dāng)時人們正在研究光的本性，學(xué)術(shù)界有兩種說法，一種是認(rèn)為光具有粒子性，它是由無數(shù)看不見的微粒組成的；而另一種是說光只具有波動性。當(dāng)時兩派各舉出了例子和實驗來證明了自己的觀點。但由于牛頓支持粒子說，反對波動說，所以人們也就認(rèn)為光只具有粒子性。從而使光的波動說發(fā)展很緩慢，直到20世紀(jì)初才被人們所接受。{分頁}

現(xiàn)代物理學(xué)家史蒂芬·霍金，在研究黑洞問題時，曾收到他的導(dǎo)師的信，說黑洞是不會向外輻射能量的，勸他放棄這方面的研究，但霍金并沒有被感情蒙蔽，依然堅持認(rèn)為黑洞會向外輻射能量。最終他因此獲得了"原子物理之父"的光榮稱號。

我們的世界是一個充滿情感的世界，我們在認(rèn)識事物的本質(zhì)和探索世界的過程中都會不同程度地受到情感的干擾，因此我們要以"舉世渾濁我獨清，眾人皆醉而我獨醒"的高尚情操來撥開情感蒙蔽的雙眸，用客觀的、理智的、公平的態(tài)度來認(rèn)識它。

"情感"猶如眼前的一片烏云，撥開它我們會發(fā)現(xiàn)藍(lán)天、綠水……

解析：任何觀點都需要事實的支持，但并非任何事實都能支持某些觀點。本文作者所選取的作為論據(jù)的事實相當(dāng)恰切精致，像三根棟梁，成功地構(gòu)建起了理論的大廈：撥開感情迷霧，把握理性光彩。這三個事例也各具特色而又相互補(bǔ)充，包青天以理性的頭腦來評判紛繁復(fù)雜的謎案，聲稱"公堂之上無父子"，是古之典范，也是中國倫理血緣超越的成功范例；史蒂芬·霍金堅持自己的判斷而避免老師的誤導(dǎo)從而取得巨大成就，是今之楷模，也是外國理性光彩的閃爍，牛頓的例子則從反面論證了本文的論點，這二正一反，非常具有說服力。