被耍了作文

被耍了作文四篇。

怎樣才能把論文寫得好呢？論文是一種表達(dá)思想、溝通心靈的載體，我們能夠通過(guò)寫論文來(lái)運(yùn)用和鞏固所學(xué)內(nèi)容。一篇優(yōu)質(zhì)的論文，首先，字?jǐn)?shù)必須滿足規(guī)定的數(shù)量。已經(jīng)完整收集好您所需的信息：“被耍了作文”，愿這些視頻能夠讓您深入了解該行業(yè)的最新動(dòng)向！

被耍了作文(篇1)

我媽媽說(shuō)，夢(mèng)想和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是有很大的差距的。

但是只要你努力的去實(shí)現(xiàn)，那么離夢(mèng)想就不太遠(yuǎn)了。我有很多的夢(mèng)想我想當(dāng)一個(gè)飛行員，我要做一個(gè)有錢的大老板······我怎么去實(shí)現(xiàn)呢？我想我要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就能當(dāng)飛行員，也可以賺錢了。

我等了很長(zhǎng)時(shí)間，但在這時(shí)間里我的大腦里只有長(zhǎng)大賺錢。走路時(shí)不小心撞到人上課時(shí)，老師叫我答題我不會(huì)，老師讓我去罰站，我站在教室門外想著等著長(zhǎng)大，老師教我會(huì)坐位，我好像沒聽見似的。回到家，媽媽看我無(wú)精打采的，問(wèn)我是怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。媽媽聽了，忍不住的樂(lè)了。

我很疑惑，她說(shuō)夢(mèng)想是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)在你只是要好好的學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí)就可以考大學(xué)現(xiàn)在的工作都是要大學(xué)生的。我才知道我被夢(mèng)想耍了一回。

被耍了作文(篇2)

“妍妍，下樓吃飯拉！”

“知道拉，就來(lái)?！卑ィS著爸爸的聲音漸漸消去，終于可以吃飯了，做了一個(gè)上午的作業(yè)，肚子都快餓成一跟針了。

一下樓，我就看見客廳的茶幾上，放了一個(gè)非常精致的小盒子。這是什么？我疑惑的走過(guò)去。哇，我的眼睛都直了，一個(gè)“飛利浦636”的手機(jī)。不會(huì)吧，這怎么會(huì)有手機(jī)？爸爸媽媽都有啊，難道爸爸又要“喜新厭舊”換新手機(jī)了，他都已經(jīng)換了兩部手機(jī)了。不對(duì)，沒道理啊，這部手機(jī)擺明了比爸爸的手機(jī)差啊。難道！我心里暗暗的想：難道是買給我用的。我心里頓時(shí)一陣激動(dòng)，一個(gè)勁的控制自己：先冷靜，別激動(dòng)，放松，深呼吸。OK！調(diào)整好了心理活動(dòng)，Go，去問(wèn)個(gè)究竟。

“媽媽，這里怎么會(huì)有一部手機(jī)?。俊蔽已b鎮(zhèn)靜的問(wèn)。

媽媽正在晾衣服，她頭也不抬的說(shuō)：“賣給你的拉?！?/p>

??！我努力地控制住自己，一想，不可能啊，媽媽怎么會(huì)突然幫我買手機(jī)呢。這，完全不符合實(shí)際啊。于是我有裝若無(wú)其事的問(wèn)：“不可能，今天的太陽(yáng)又沒從西邊出來(lái)，你怎么會(huì)突然幫我去買手機(jī)?！?/p>

“我下班回來(lái)，路上看進(jìn)手機(jī)正在大減價(jià)，我就過(guò)去看了看，手機(jī)質(zhì)量不差，價(jià)格也實(shí)惠，只要三四百而已，我就買了一個(gè)給你咯?！眿寢尦隹诔烧碌恼f(shuō)。

“Yeah！我再也控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，興奮地跳了起來(lái)。這一蹦幾乎有三尺高。

我高興的去告訴爸爸：“爸爸，媽媽幫我買了一個(gè)手機(jī)，我有手機(jī)了！”

爸爸聽后，笑了一下，這個(gè)笑似乎是嘲笑，也似乎是冷笑。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你自己想想看，你的老師，學(xué)校都不允許你們帶手機(jī)或用手機(jī)，那么我們有怎么會(huì)幫你買手機(jī)呢，那部手機(jī)是給你大舅舅的，我們搬新家，他幫了我們那么多忙，應(yīng)該慰勞一下他嘛?！?/p>

我聽后，臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽實(shí)情，只見媽媽一個(gè)勁的在那兒偷笑。我的臉又馬上由陰轉(zhuǎn)電閃雷鳴――我大鬧起來(lái)，我知道這樣很不像個(gè)中學(xué)生的樣子，可我真的非常氣憤，不知道怎么搞的，眼淚總在我的眼眶里徘徊，肚子早已“咕咕”叫的我，怎么也不覺得飯菜香。媽媽見我變了個(gè)樣似的，就大發(fā)慈悲的說(shuō)：“明年，明年只要你考的好，我就給你買更好的彩屏照相手機(jī)，還可以聽音樂(lè)的，怎么樣？”

唉，看來(lái)為了我的手機(jī)，為了我的未來(lái)充滿快樂(lè)，現(xiàn)在，努力讀書吧！

今天，我被耍了，被耍的滋味真不好受。

被耍了作文(篇3)

今天上午一個(gè)同學(xué)跑來(lái)說(shuō)：“老師叫你去她辦公室?！闭f(shuō)著就跑了，我心里很疑惑：奇怪，我今天沒做壞事呀？難道被老師發(fā)現(xiàn)了我的粘粘球？還是我上課說(shuō)話或者忘交作業(yè)？不過(guò)我剛才看見他說(shuō)話時(shí)透露出一絲壞笑，難道被騙啦？不對(duì)，那時(shí)他跑去其他地方時(shí)是不緊不慢，肯定是害怕我發(fā)現(xiàn)他說(shuō)了謊話。那怎么辦呀？到底是真話還是假話？矛盾了。到底去不去呢？要是他說(shuō)的真話我不去那老師會(huì)找上門來(lái)，嚴(yán)重的話要請(qǐng)家長(zhǎng)了，算了，去吧，有可能是好事兒。

我慢慢騰騰不情愿地走向辦公室，到了辦公室，我推開門走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師也沒有，完了被耍了，可惡呀！那家伙，我跑出辦公室找那個(gè)同學(xué)，心里想：我找到你一定讓你嘗嘗我的“掃堂腿”，人沒找到反而上課鈴聲響了，我只好氣鼓鼓的回到座位上上課。最后還是讓他好好吃了我一頓“掃堂腿”，誰(shuí)讓他耍我！

被耍了作文(篇4)

今天是“六一”，可張老師卻說(shuō)要上作文課，悲劇啊～

課堂上，張老師叫我做他的魔術(shù)助理，就因?yàn)槲冶容^高。太草率了吧。雖然張老師從前是主持人，可畢竟他常常來(lái)耍我們，我還是有點(diǎn)不相信，他常拿我們舉例子，搞不好我又要出丑了。

張老師大跨步走向電腦桌，從柜子里取出兩個(gè)一次性紙杯，嘴里念叨著：“別緊張啊，放松！”我怎么能不緊張啊，張老師又出什么幺蛾子。

隨后，他又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這次我要表演’消失的水’?！睆埨蠋煗M臉的自豪，同學(xué)們一片唏噓，誰(shuí)都不信。

張老師現(xiàn)在一個(gè)紙杯里倒了四分之一礦泉水，遞給我，說(shuō)：“妤婕，你喝一點(diǎn)，看看是不是正常的礦泉水?！蔽颐蛄艘稽c(diǎn)，“是，沒有問(wèn)題?！蔽逸p輕說(shuō)道。真奇怪，張老師出的是哪門子鬼主意，有點(diǎn)慌啊～

張老師又倒了兩杯水，遞給我一杯，說(shuō)：“我們把它頂在頭上，你往右轉(zhuǎn)，我往左轉(zhuǎn)。一定要慢慢的哦！”什么呀，難道這水真的會(huì)消失，我很不相信，總覺得有一種不好的預(yù)感。可我只能照做，沒辦法。

“開始！”全場(chǎng)一片寂靜，連針掉下去都可以聽見。突然，下面哄堂大笑，我很想看看是什么情況，但既然上去了，必然聽從指揮，便不再想什么了。

一圈轉(zhuǎn)好后，張老師小聲地對(duì)我說(shuō)道：“你看看，紙杯里還有么？”我輕輕晃了晃，??？怎么還有?。∥覍?duì)著張老師慌張地點(diǎn)點(diǎn)頭。

張老師突然將自己杯子一反，呀！沒水！為什么我的還有?。繎K了慘了！張老師面對(duì)大家嚴(yán)肅地說(shuō)：“見證奇跡的時(shí)刻！”我閉緊了眼睛，緊緊地攥著衣角。

“3，2，1！”下面一片掌聲，還好還好，沒水！

后來(lái)我才知道，在我轉(zhuǎn)身時(shí)，張老師把水喝了，同學(xué)們才哈哈大笑的。原來(lái)，我才是那只被耍的猴啊！m.debasrideb.com

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我被誤會(huì)了作文

我們應(yīng)該怎樣才能夠提高自己的寫作水平呢？作文是用來(lái)展示個(gè)人魅力的重要手段之一，通過(guò)寫作，我們可以更好地了解自己和他人的需求和思想。優(yōu)秀的作文是作者才情與實(shí)力的結(jié)晶，為了滿足您的需求，編輯為您整理了以下相關(guān)信息：“我被誤會(huì)了作文”，請(qǐng)您留意詳細(xì)閱讀本篇文章！

我被誤會(huì)了作文 篇1

今天，我被人誤會(huì)了，還挨了罵。事情是這樣的：

今天早晨，起床不久，我就出門去找?guī)讉€(gè)好朋友一起玩一玩，想輕松一下。走著走著，我看到前面不遠(yuǎn)處有一家小店，就對(duì)朋友們說(shuō)了一聲：“我去買一件玩具，再來(lái)和你們一起去玩。”他們說(shuō)：“好，你去吧！”可是，等我買來(lái)玩具以后，回到分開的地方，卻發(fā)現(xiàn)好朋友一個(gè)也不見了。我以為他們是躲起來(lái)和我捉迷藏玩。我便去尋找他們。我找了好一會(huì)兒，還是沒有找到他們。我想也許他們回家去了。于是，我只好一個(gè)人找地方去玩了。

走到一個(gè)地方，我看到那里有一個(gè)小孩，手上拿的玩具和我剛買的玩具一模一樣。他在玩的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)比他大一點(diǎn)的孩子。那一個(gè)大一點(diǎn)的孩子，看到那只玩具好玩，就走上前去從小孩子的手里奪過(guò)玩具便跑開了。這個(gè)小孩子便蹲在地上哭了起來(lái)。我剛想上去安慰他。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)女人。原來(lái)，來(lái)的這個(gè)女人是小孩的媽媽。她看見自己的孩子手上沒了玩具，蹲在地上在哭，我手上拿著和她買給孩子的玩具一模一樣，就以為是我拿了她孩子的玩具，所以她的小孩在會(huì)哭。于是，從我手上奪過(guò)玩具，給了她的孩子，還把我一頓臭罵。她罵得好厲害，罵得我連解釋的機(jī)會(huì)一點(diǎn)都沒有。接著，她就帶著自己的孩子走了。我呆呆地站在那里，好久都沒有回過(guò)神來(lái)。我想今天真倒霉，怎么會(huì)碰到這一種這樣倒霉的事情呢？唉……

我被誤會(huì)了作文 篇2

那天早上，本是晴空萬(wàn)里的好日子，空中忽而便布滿了烏云，巨大的雨點(diǎn)開始是翩翩而下，而后便化作綿密的銀針，密匝匝地從天而降，插向地面。碰巧我手機(jī)話費(fèi)不足了，待在對(duì)門的一家便利店里充值。雖然離家只是幾步路，但沒帶傘的我，也只能望雨興嘆，老老實(shí)實(shí)地躲在店里了。

倏地，一位身著軍綠色大衣的短矮男人鉆入了店中，門外又添了幾聲雷鳴。那男人擦了擦布滿雨珠的臉，但仍見得其溝壑縱橫的臉，就像蜿蜒交錯(cuò)的支流;張開嘴時(shí)能見得凹凸不平的牙齒，好似那西北大漠的戈壁灘。我心中不由得生了幾分晦氣，沒想到在這里撞上了這老乞丐!

那老乞丐脫下了早已被淋濕的帽子，慢慢地朝我靠近。我身上沒什么余錢，但剛從店里買得幾塊蛋糕，看他那殘破模樣，心里不太舒服，便抓了塊蛋糕往他帽子里一放。他嘿嘿地笑了一下，露出了僅有的幾顆完整黃牙，然后就用那皴裂的手，享用起蛋糕來(lái)。我越發(fā)不忍直視，只得往旁邊挪步，怔怔地望著雨幕。

在靜默的等待中，雨終于停歇了。我剛將腳踏出店門，那老乞丐也跟了上來(lái)。怎么?還不夠嗎?我擺了擺手，示意不能再給了，加快步伐向家走去。

不巧，斑馬線前是紅燈，那老乞丐如影隨形，緊貼著我不放，還上前來(lái)揪我的衣袖。我一把扯開，剛想開口，只看他手里拿著什么，嘴里還嘀咕著什么，也聽得不大清楚，但聽清了四個(gè)字你的，你的。

我感覺有些莫名其妙，卻看見了他手中的東西，原來(lái)是我的手機(jī)。原來(lái)，是我誤會(huì)了他，我心里一時(shí)有些酸酸的，嘴上想說(shuō)的也被吞回肚子里。我掏出了幾枚硬幣給他，他只是笑著揮了揮手，一聲不吭地轉(zhuǎn)身離去了。

我握著手機(jī)，望著他離去的背影，心里的歉意久久無(wú)法消散

我被誤會(huì)了作文 篇3

自從他們來(lái)到一個(gè)學(xué)校念書后，他們就玩的很好，甚至和親兄妹樣。相處了一年后，學(xué)校要并校了，所以他們又到另一所學(xué)校去了。時(shí)間飛逝，眨眼間就過(guò)了半個(gè)學(xué)期，過(guò)年時(shí)節(jié)，他們就以最好的朋友關(guān)系聊天，聊著聊著,各自承認(rèn)自己對(duì)對(duì)方有好感，于是他們戀愛了，開始女孩不相信男孩對(duì)自己有好感，因?yàn)槟泻⒃谕瑢W(xué)眼里是個(gè)花心的人。其實(shí)男孩并不花心，是因?yàn)槟泻㈤L(zhǎng)的很好，找他的女孩也很多。男孩并沒有想和他談戀愛的意思，但hia是被他的同學(xué)給誤會(huì)了，認(rèn)為男孩在和他們交往。男孩不想解釋，任其同學(xué)們?nèi)フf(shuō)，所以才讓女孩誤會(huì)。男孩不想解釋給別人，他只愿意解釋給女孩一個(gè)人聽，而沒回解釋女孩總是被感動(dòng)，但女孩始終半信半疑。一個(gè)月后，女孩全心全意的愛上了男孩，男孩也愛上了女孩，他們的戀愛很甜蜜，女孩每節(jié)下課都會(huì)到男孩班里來(lái)找男孩，怕失去了男孩，而女孩每次下來(lái)男孩都會(huì)親吻著女孩，就好像一根鐵鏈牢牢的把女孩鎖著不讓他走似的，男孩班里的人都很羨慕他們的愛情。

女孩很漂亮，又很野蠻，引來(lái)了學(xué)校許多追求者，每當(dāng)別人送給他的棒棒糖或是寫給他的信他都會(huì)給男孩，然后撒著嬌離開，時(shí)間久了，女孩完全離不開男孩了，還喊男孩去他家睡覺，連自己最寶貴的東西都給了男孩，從此他們產(chǎn)生了永遠(yuǎn)也改變不了的事實(shí)。

一天，天下起了雨，男孩和班上的同學(xué)去學(xué)校的小賣部去買零食，在小賣部里男孩碰到了女孩，男孩上去和他說(shuō)了幾句話就去買東西去了，男孩買完了看見女孩還在人群中買，男孩想了想還是先把同學(xué)送到?jīng)]有雨的地方在回來(lái)接女孩吧!沒想到的是男孩剛回去只見女孩回來(lái)了，女孩身上濕透了，男孩趕緊上去為女孩去撐傘，女孩卻冷冷的說(shuō)“不用了我已經(jīng)到了”。上課了，男孩回到班里，沒過(guò)幾分鐘女孩發(fā)來(lái)了一條短信，說(shuō)“你為了你的同學(xué)讓我在雨中淋雨，其實(shí)你一點(diǎn)都不在乎我，我們分手吧！”男孩看完了短信，很傷心、很內(nèi)疚。一兩天過(guò)后，男孩班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)女孩沒有來(lái)找男孩了，感覺到很奇怪，都問(wèn)男孩怎么了，男孩回答道“我們分手了”圍在旁邊的人感到很驚訝，女孩是多么的愛男孩而如今女孩卻和男孩分手了。

幾天過(guò)后女孩后悔了，他想要和男孩和好，女孩找到了男孩，而男孩卻拒絕了他，男孩說(shuō)“雖然我很愛你，但是愛情是拿來(lái)愛的，不是拿來(lái)尋開心的，不是想分就分想好就可以好的”說(shuō)完了男孩轉(zhuǎn)身離開，女孩很傷心，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，幾乎要流出來(lái)，男孩來(lái)到班里同學(xué)們都很關(guān)系的問(wèn)他們?cè)趺戳恕Ｄ泻⒒卮鸬馈皼]怎么，沒合好”這時(shí)班里的人開始指責(zé)男孩了說(shuō)這么好的一個(gè)女孩不要你以后到哪里去找?。窟@時(shí)門外的女孩聽見了，男孩班里的人都在幫他求情，男孩心軟了，最后還是原諒了女孩，女孩又回到了男孩的身邊女孩很高興，每天一下課他就會(huì)粘在男孩身邊，一步不離，女孩怕再一次失去男孩。

打扮是女人的天性，現(xiàn)在的女孩越來(lái)越漂亮，追她的人也越來(lái)越多，女孩為了男孩不與其他的男孩說(shuō)話，他們的戀愛是多么的完美，但是也有不好的結(jié)局，一天，女孩又再一次對(duì)男孩說(shuō)“我們分手吧！”這次男孩真的很失望，為什么他這么相信女孩，女孩還是騙了他。男孩實(shí)在想不明白。這次男孩iade心徹底的死了，幾天過(guò)后，男孩又收到了女孩的短信，說(shuō)“我離開你是有原因的，那些追我的人對(duì)我說(shuō)只要我不和你分他們就會(huì)找你麻煩，對(duì)不起，親愛的，過(guò)段時(shí)間我會(huì)去找你，請(qǐng)?jiān)徫业淖运胶脝?？我是迫不得以的，我是真的愛你?！焙荛L(zhǎng)時(shí)間男孩回了短信給女孩說(shuō)“不可能了，當(dāng)初我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，那是我給你的最后一次機(jī)會(huì)。”女孩看見男孩回給他的信息女孩震驚了下，連忙撥通了男孩的電話，男孩并沒有接女孩的電話，因?yàn)槟泻⒉幌朐诤团⒄f(shuō)話了，不想在聽見他的聲音。于是便掛了電話，女孩還是大，男孩便關(guān)了機(jī)。女孩很著急，隔幾分鐘就會(huì)撥打下男孩的電話，但是始終打不通，女孩整整打了一天，晚上男孩開機(jī)了，一開機(jī)就看見女孩打來(lái)一百多通電話，接著就便是手機(jī)的鈴聲響起，又是女孩打來(lái)的。男孩想了想還是接吧把話與女孩說(shuō)清楚，一接電話男孩便聽見女孩抽抽搭搭的哭聲，女孩見男孩接了電話連忙說(shuō)“你在哪里？我找你有事，我已經(jīng)在外面了，”男孩告訴女孩他在家，女孩便一個(gè)人去了他家，在女孩還沒到男孩家時(shí)男孩已經(jīng)在路上等著他了，女孩見到了男孩，心里充滿了希望，經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)的談?wù)?，男孩始終沒有原諒女孩，他認(rèn)為女孩一直在耍他，這次男孩和女孩的心徹底死了。兩人轉(zhuǎn)身離開，不在回頭，男孩的眼淚漸漸地掉下來(lái)，明明兩個(gè)人相愛著，而就是誤會(huì)把他們永遠(yuǎn)隔離了。。。。。。

我被誤會(huì)了作文 篇4

關(guān)于美麗的誤會(huì)的文章

我們常常會(huì)有一些美麗的誤會(huì)，比如說(shuō)，你以為某人是你的好朋友，然而，你在他心中的那張名單上，卻不是名列前茅的。

你有什么心事都向他傾訴，他與之傾訴的卻是另一個(gè)人。

別人問(wèn)你：“你有幾個(gè)知己？”

你總是把他算在內(nèi)。

別人問(wèn)你：“你對(duì)知己的定義是什么？”

你總會(huì)把你和他的友情看作是知己的`定義。

人總是難免有一廂情愿之時(shí)。平安無(wú)事的日子，你不會(huì)去想，你視之為知己的那個(gè)人是否也把你當(dāng)成知己。只有當(dāng)你需要他的時(shí)候，你才會(huì)驚覺自己在他心目中的地位，并不是你想象的那樣。

原來(lái)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)比普通朋友要好一點(diǎn)的朋友。

你曾天真地以為，你們的友情是一輩子的。你覺得有一天，當(dāng)你需要他時(shí)，他會(huì)支持你，會(huì)站到你這一邊來(lái)。然而，到了這一天，他原來(lái)只會(huì)袖手旁觀。

他沒有對(duì)不起你，只是你自作多情而已。這個(gè)世界上，從來(lái)就沒有一條法則規(guī)定，你把某個(gè)人視作最好的朋友，對(duì)方也應(yīng)該作同等回報(bào)。

友情有時(shí)候也像愛情，你愛他，他不一定愛你。不過(guò)，我們也許會(huì)對(duì)所愛的人深情地說(shuō)：“愛你是我一個(gè)人的事，與你無(wú)關(guān)?！比欢?，對(duì)于朋友，我們卻沒有那么壯懷激烈。

我被誤會(huì)了作文 篇5

那是我上小學(xué)的時(shí)候。有一天我們?nèi)客瑢W(xué)都在讀書，就在這時(shí)我的班主任走到我的座位說(shuō)："國(guó)蘭，你來(lái)一下我的辦公室。

我來(lái)到老師的辦公室，老師坐在椅子上，手里拿著一張小紙條說(shuō)：國(guó)蘭這是你寫的嗎?我拿過(guò)一看里面寫了一些不好的話;心里想這怎么可能是我寫的呢?原后我說(shuō)：老師這不是我寫的。老師不相信的說(shuō);不是你寫那怎么在你的作業(yè)本上，全部同學(xué)的字都不像，就是像你的字，我聽了心里很委屈，當(dāng)時(shí)就哭了，原后我回到座位，慢慢想老師怎么不會(huì)想想如果這真是我寫的，我回還會(huì)那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個(gè)你看。真是的，唉我怎么那么倒霉呀。

后來(lái)我聽說(shuō)是我們班的一位男生他搞的鬼，我聽了真想把他拉到老師那里去，說(shuō)清楚不是我寫的。啊誰(shuí)能理解我的感受。真是一個(gè)感到傷心的事同時(shí)也任我感到委屈。這就是我的一件誤會(huì)的事。

我被誤會(huì)了作文 篇6

中午，我播完紅領(lǐng)巾廣播，從體育室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我們倆就結(jié)伴而行。

到了南幢樓二樓的走廊上，迎面遇見了教導(dǎo)處的沈老師，他手里拿著一疊紙，看到我們就問(wèn)道：“你們倆誰(shuí)的鋼筆字寫得好啊？”我不知道沈老師為何問(wèn)這個(gè)，就隨口答道：“我不知道?！鄙蚶蠋熡謫?wèn)道：“你四年級(jí)的時(shí)候，鋼筆字比賽中有沒有獲獎(jiǎng)啊？”我說(shuō)：“我也不記得了。”沈老師又說(shuō)：“你好像獲得了二等獎(jiǎng)是嗎？”我沒有作聲。

沈老師對(duì)我的好朋友說(shuō)：“你先回教室吧?！卑盐伊袅讼聛?lái)，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過(guò)幾天參加鋼筆字比賽。

可當(dāng)我回到教室里時(shí)，卻聽到同學(xué)們?cè)谧h論，說(shuō)我根本沒有獲過(guò)獎(jiǎng)，說(shuō)我是在欺騙沈老師。聽到這些話，我的心里難過(guò)極了。而且，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去，問(wèn)我是怎么回事？我如實(shí)地向?qū)O老師講了事情的經(jīng)過(guò)，讓我高興的是，孫老師相信了我。還跟我說(shuō)：“我看這可能是個(gè)誤會(huì)，這樣吧，等會(huì)兒在課堂上，你向同學(xué)們解釋一下，這樣就消除了誤會(huì)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

到了下午第二節(jié)課，孫老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下?！崩蠋熣f(shuō)完后，我慢慢地站了起來(lái)，帶著我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋，我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。最后還說(shuō)：“我絕沒有向沈老師撒謊，我沒有說(shuō)自己在四年級(jí)時(shí)獲過(guò)獎(jiǎng)?！闭f(shuō)完這段話，我心中的那塊石頭也落了地。

放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友也向我道了歉，說(shuō)她是聽錯(cuò)了。我也原諒了她。

我被誤會(huì)了作文 篇7

有件事令我至今難忘，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)感到內(nèi)疚。那是我和朋友之間的事情，我誤會(huì)了她。

那天下午，爸爸剛從外地回來(lái)，還給我?guī)?lái)了一條精美的手鏈。我興奮極了，馬上把這個(gè)好消息告訴了我最要好的朋友可兒，并請(qǐng)她到我家來(lái)?？蓛阂坏轿壹遥荫R上拿出那條手鏈，可兒看后羨慕地說(shuō)：你爸爸真好!出門回來(lái)還給你帶來(lái)這么好的禮物?？吹娇蓛耗菒鄄会屖值臉幼樱艺鏋槲矣羞@么一個(gè)好爸爸而感到高興。

可是到了第二天，我卻發(fā)現(xiàn)我心愛的手鏈不見了，我傷心極了，一想起昨天可兒的樣子，我馬上就懷疑到她身上了。到了學(xué)校，我立刻跑去質(zhì)問(wèn)可兒：你是不是偷了我的手鏈?想不到我們這么要好的朋友，你也下得了手，你是一個(gè)小偷，我再也不理你了。沒等可兒解釋，我就跑開了。從那天起，我便沒正眼看過(guò)她，同學(xué)們也常在背后悄悄的議論她，這令她非常傷心。

又過(guò)了幾天，我在抽屜里的小盒子里發(fā)現(xiàn)了這條手鏈。原來(lái)，在爸爸送我手鏈之后，我一直舍不得戴，生怕在和同學(xué)玩耍時(shí)弄壞了，便一下子把它藏在這兒，一下又子藏在那兒，搞得自己都亂了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的手鏈不見時(shí)，我簡(jiǎn)直是沒了理智，才導(dǎo)致我會(huì)對(duì)自己最好的朋友說(shuō)出那么傷人的話。我走到可兒的面前，紅著臉說(shuō)：可兒，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我的手鏈在我的抽屜里，我誤會(huì)你了，我不該在沒弄清楚事實(shí)之前，就斷定是你偷的，我不該質(zhì)疑你的人格，不該不相信我們之間的友誼。我低著頭，眼睛不敢看她，生怕她不原諒我。突然，可兒說(shuō)話了：沒關(guān)系，我們是好朋友，我是不會(huì)建議的。聽了這句話，我頓時(shí)流出了激動(dòng)的眼淚，說(shuō)：對(duì)不起，是我沒理解你，你真好。

誤會(huì)，并不可怕。被別人誤會(huì)時(shí)，盡可能多做解釋;發(fā)現(xiàn)自己誤會(huì)別人時(shí)，應(yīng)坦然向別人認(rèn)錯(cuò)。這樣，誤會(huì)可以消除，大家心胸坦蕩，笑迎生活。誤會(huì)，伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們告別幼稚，走向成熟。相信總有一天，誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗欣斫鈦?lái)澆灌!

我被誤會(huì)了作文 篇8

今天，我和媽媽之間發(fā)生了一點(diǎn)兒誤會(huì)。

上午，我上完英語(yǔ)課，按照慣例去樓下等媽媽來(lái)接我，當(dāng)我走到樓下發(fā)現(xiàn)媽媽和我們班的張琳琳在說(shuō)話，本來(lái)，我也沒在意，可是接下來(lái)看到的一幕，卻令我很惱火，張琳琳竟然坐到了我的專用座位上，媽媽載著她朝著她家的方向走去，更可氣的是，她看到我以后還神氣地向我做著鬼臉?！鞍?，媽媽，有沒有搞錯(cuò)，我才是你親兒子，這會(huì)兒竟然把我一個(gè)人丟在路邊，去送別人。”一想到這些，我就很生氣，正當(dāng)我一頭霧水的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我很不情愿地上了車。

一路上，媽媽和我說(shuō)話，我也不回應(yīng)，叫我，我也不理會(huì)。一直到了下午放學(xué)的時(shí)候，碰到我們倆的媽媽在談話，我才明白事情的真相。原來(lái)，是張琳琳的小妹妹睡著了，她的媽媽不放心讓她一個(gè)人呆在家里面，所以就沒有來(lái)接她，我媽媽知道以后，擔(dān)心她一個(gè)人過(guò)馬路有危險(xiǎn)，所以就把她送回家。這時(shí)，我突然想到了我自己，以前上學(xué)時(shí)，媽媽因?yàn)槊Σ荒軄?lái)接我，都是張琳琳的媽媽把我送回家的，想想那時(shí)的無(wú)助，心里覺得很不舒服。所以現(xiàn)在一看到她媽媽沒有來(lái)，我就會(huì)主動(dòng)讓媽媽送她回家，人家?guī)瓦^(guò)我，我也得學(xué)會(huì)幫幫人家呀。

誤會(huì)消除了，通過(guò)這件事，讓我明白了不管誰(shuí)有了困難，大家都應(yīng)該互幫互助，這才是大道理。

我被誤會(huì)了作文 篇9

早年在美國(guó)阿拉斯加地方，有一對(duì)年青人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一個(gè)孩子。他忙于生活，又忙于看家，沒有人幫忙看孩子。因而他訓(xùn)練了一只狗，那狗聰明聽話，能照顧孩子，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫狗照顧孩子。他到了別鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立刻開聲出來(lái)迎接主人。他把房門打開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血。主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。

之后，突然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子，雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉。

原來(lái)，狗救了小主人，卻被主人誤殺。這真是可悲的誤會(huì)。

默想：誤會(huì)往往人在不了解、不理智、無(wú)耐心，缺少思考，未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極度為沖動(dòng)的情況下所發(fā)生。誤會(huì)一開始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)，因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步。人對(duì)小動(dòng)物狗所發(fā)生的誤會(huì)，尚且有如此可怕的后果，人與人之間的誤會(huì)，后果更是難以想像?

我被誤會(huì)了作文 篇10

一個(gè)寧?kù)o美麗的夜晚，媽媽有事出門了，只有我和爸爸在家。

晚上八點(diǎn)我寫完作業(yè)，便拿出答案對(duì)照。時(shí)間一分一秒過(guò)去，忽聽一陣敲門聲，我忙從臥室跑出來(lái)開門。媽媽笑容滿面地進(jìn)屋，還帶了我最喜歡的抹茶巧克力蛋糕。

突然，媽媽看到了桌子上的答案，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰，生氣地說(shuō)：你怎么在抄答案!我委屈地說(shuō)：我沒抄，我正在對(duì)著答案改錯(cuò)。

爸爸走過(guò)來(lái)幫我解釋道：你錯(cuò)怪她了，她是獨(dú)立完成作業(yè)的，剛剛確實(shí)在對(duì)照答案。媽媽聽后忙向我道歉：涵涵，對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。這時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，對(duì)媽媽說(shuō)：我保證不會(huì)再做這種事情了，我會(huì)征得您或爸爸的同意后再看答案，請(qǐng)?jiān)徫?我和媽媽相視一笑，不愉快就此煙消云散。

經(jīng)歷了這件事情，我明白有了誤會(huì)一定要解釋清楚，不然矛盾會(huì)越積越多。

我被誤會(huì)了作文 篇11

她，一位網(wǎng)友，消失了，曾經(jīng)有段時(shí)間我的很活躍，可能是我們志趣相投吧，聊得很來(lái)，現(xiàn)在她有事，而且是一件很不愉快的事，這事不關(guān)于我，而是她的家事，她消失了，還是隱身了，我不得而知，只是感覺冷清了很多，或許吧，人生就是這樣，得到了多少你就要付出多少，希望她能慢慢恢復(fù)，也希望她還能像以前一樣快樂(lè)，我知道，或許這件事對(duì)她打擊太大了，如果換做是我，我想我也會(huì)這么做，雖然我的大道理很多，也感覺很懂某些事，但真正發(fā)生在我的身上我又能如何呢？話誰(shuí)都會(huì)講，也誰(shuí)都會(huì)懂，可事不一定每個(gè)人都會(huì)做，我能理解她現(xiàn)在的心情和處境，但又能怎么樣呢！別人的家事，我不管，也沒權(quán)利去管，只是惋惜一位好不容易得到的網(wǎng)友，或許我的意思也是只是把她作為網(wǎng)友而已，僅此而已。我們可以不說(shuō)話，但都能互懂對(duì)方的意思，我們可以一聊幾個(gè)小時(shí)都有話說(shuō)，而不厭倦，我們可以開開玩笑，也都不介意，我們可以聊聊生活，風(fēng)趣幽默的對(duì)話永遠(yuǎn)不會(huì)使人厭倦，并且還會(huì)越說(shuō)越想說(shuō)，語(yǔ)言就是這么奇怪，一句話可以救活一個(gè)人也同樣可以害死一個(gè)人，但和愛情好像又有很大差距。

確切的說(shuō)，她不漂亮，但是有顆很美的心，很善良的心，她對(duì)家人對(duì)孩子很好，她的家人對(duì)她也很好，是的，他們家很幸福，也很歡樂(lè)，很是讓人羨慕，一切的一切都是那么的和諧，那么的融洽，那么的溫馨，我承認(rèn)很羨慕他們家，我也想以后把自己的家經(jīng)營(yíng)的像她們家那么好，很是希望?？墒?，命運(yùn)好像總是那么愛捉弄人，總是喜歡演繹悲歡離合，總是喜歡演繹悲涼的'故事，在我的生活里，見到的美好或許都只是在曇花一現(xiàn)，最終的結(jié)果總是不那么的盡人意。她不該得到這樣的結(jié)果，或許是上天對(duì)她開的一個(gè)玩笑吧，我不去理會(huì)什么··········

空空的天，黑黑的夜，外面還下著淅淅瀝瀝的小雨，這個(gè)時(shí)間、這種場(chǎng)合、這個(gè)時(shí)候，也總會(huì)讓人想起往事，快樂(lè)的，憂傷的，悲涼的，美滿的幸福的。靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的品一口茶，獨(dú)賞這份寂寞，這份安逸，這份舒適，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在人世間，而是停留在了一片荒野，像草原上的荒野，風(fēng)徐徐吹來(lái)，劃過(guò)臉頰，絲絲的涼意又如那深秋的夜晚，不經(jīng)意間渾身抖擻，舒服，涼爽。

我們需要平靜，平靜的等待時(shí)間來(lái)抹平這一切，平靜的等待時(shí)間可以讓你忘記一切，重新活過(guò)來(lái)，重新振作起來(lái)，網(wǎng)友，我相信你會(huì)好起來(lái)的，我相信你，因?yàn)槟憬虝?huì)了我很多，我很感謝你，也很感激你，說(shuō)聲：謝謝你！這是我最真誠(chéng)的表達(dá)。

我們以前不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在也不認(rèn)識(shí)，可你卻毫無(wú)保留的教我做事，教我很多我不知道的東西，我們雖然不認(rèn)識(shí)，但我們又好像很熟悉，我的心事瞞不過(guò)你，你的心事也會(huì)向我訴說(shuō)，或許我們真的是有種緣分在里面吧！那個(gè)已經(jīng)不重要了。寫這篇文章只是希望你能看到，能快點(diǎn)好起來(lái)，能像以前一樣我們一聊幾個(gè)小時(shí)也有話說(shuō)，希望你的能再次閃動(dòng)，那不是閃動(dòng)而是一盞燈塔，照耀別人的燈塔，你的存在是為人們指引方向的，而不是自己活著。

我被誤會(huì)了作文 篇12

誤會(huì)-心情隨筆

突然間想起多年前看到過(guò)的一個(gè)葷段子，雖然有些低俗，但延伸起來(lái)想，卻極有其現(xiàn)實(shí)意義，朋友們不妨打開自潔功能，聽我簡(jiǎn)單敘述一下，(有純潔度要求太高的朋友就此留步，不要往下看了。)

說(shuō)的是，一個(gè)山東人和一個(gè)廣東人談一筆生意，經(jīng)過(guò)推介交流，符合雙方利益，達(dá)成合作意向，山東人為盡地主之意，決定對(duì)廣東人盛情款待，以祝賀這次合作成功。席間，推杯換盞，把酒言歡，氣氛熱烈，漸漸山東人卻有些不勝酒力，杯中酒不能一飲而盡，而剩下一部分，廣東人不樂(lè)意了，開口就說(shuō)：你怎么沒有飲盡呀？由于粵語(yǔ)發(fā)音較含混，山東人卻聽成你怎么沒有**呀？心里大不悅，我好好待他，這個(gè)人怎么這么沒教養(yǎng)，說(shuō)我殘缺，但山東人愛面子，沒有發(fā)作。于是照常進(jìn)行，又碰了一杯，山東人還是沒有喝完，廣東人又說(shuō)話了：你怎么沒搞完呀？山東人卻聽成了你怎么沒**呀？于是忍無(wú)可忍，怒目而視，起身就走，憤而離席，廣東人一頭霧水，滿心迷忙，又弱弱的問(wèn)了一句怎么生著氣走了？，山東人又聽成怎么生殖器走啦？，再往下面，兩人的故事就不說(shuō)了，這肯定是寫段子的人虛構(gòu)的，難得他能把背景，內(nèi)容和語(yǔ)言融入得這么好，一笑之后，仔細(xì)想想，我們生活中何不常常有這樣鮮活的例子，這種啼笑皆非的事我遇到過(guò)很多，有的影響還很大。今年七月份去西安，回來(lái)的路上，我們幾個(gè)人正興高彩烈，

被需要作文范文四篇

本篇文章是欄目小編為大家精選的關(guān)于“被需要作文”的精心整理，以下是我們的建議僅供參考具體方案請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。寫作有利于加深我們對(duì)語(yǔ)文規(guī)范的理解，寫作文可以幫助我們更好地掌握語(yǔ)言的運(yùn)用提高溝通效果。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。

被需要作文【篇1】

人們都說(shuō)，成功需要鼓勵(lì)，成功需要自信。當(dāng)然，這確實(shí)是必不可少的，但我還認(rèn)為：成功需要失敗。這個(gè)似乎有一點(diǎn)不符合常理。可是，不是有一句話叫做“失敗是成功之母”嗎?沒有失敗，怎么來(lái)的成功呢?——

那天酷熱，烈日炎炎，人的鼻尖早已掛滿了汗珠。那天，是期末考試的日子，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。嘿嘿，之前我可是下足了功夫，就不信自己考不好!

考試開始了，我臉上沒有一絲笑容，手握筆開始答題，教室里只剩下一片“沙沙”聲……時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，一天過(guò)完了。我自我感覺良好，回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，這次我肯定能考好!”

誰(shuí)知，第二天，卷子發(fā)下來(lái)，我卻考得很差。我拿著卷子欲哭無(wú)淚的坐在座位上，看著卷子，天哪!這一看可不得了，全是馬虎，要是我能細(xì)心一點(diǎn)，肯定能拿一百分!我沮喪不已，心想：下次考試，我一定要考好，不能再馬虎了!

從那次以后，我比以前更努力的復(fù)習(xí)、聽課、寫作業(yè)。一天一天過(guò)去了，終于迎來(lái)了下一次考試。進(jìn)入考場(chǎng)前，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“這次我一定要認(rèn)真一點(diǎn)兒!”

寫完數(shù)學(xué)卷子后，我一道題一道題的檢查、驗(yàn)算;寫完英語(yǔ)卷子后，我又開始用排除法來(lái)檢驗(yàn)到底對(duì)不對(duì);寫萬(wàn)余份卷子后，我又開始找錯(cuò)別字……

考完試后，我滿意的長(zhǎng)舒一口氣，終于寫完了，我想：這次一定會(huì)考好的。

過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，果然，我這次考了個(gè)好成績(jī)，我喜出望外。看看卷子，因馬虎而錯(cuò)的題幾乎沒有了，比起上次要進(jìn)步了許多。老師表?yè)P(yáng)了我，爸媽也表?yè)P(yáng)了我，這些都得歸功于我那次的失敗啊!

從那次獲得的經(jīng)驗(yàn)后，我一直都把“失敗是成功之母當(dāng)成我的座右銘?！背晒π枰?，現(xiàn)在你相信了嗎?另外，我再補(bǔ)充一點(diǎn)：“成功”后千萬(wàn)不要驕傲，否這可是要吃大虧的哦!

只要吸取至此的教訓(xùn)，下次不在同一個(gè)地方跌倒，你就永遠(yuǎn)是成功的!

被需要作文【篇2】

成功是每個(gè)人都渴求的，但并不是每個(gè)人都能成功。俗話說(shuō)：“光說(shuō)不練假把式”。只有將對(duì)成功的渴望賦予行動(dòng)，才能鑄就成功。

堅(jiān)持不懈的行動(dòng)鑄就成功，半途而廢的行動(dòng)最終只會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空，要想成功，必須要堅(jiān)持不懈。海倫·凱勒自幼殘疾，生活在黑暗的世界里是痛苦的。但她卻立志好好學(xué)習(xí)，一路走來(lái)，遇到無(wú)數(shù)坎坷，困難不斷為她增添傷痕，但她始終沒有放棄，并取得了成功。海倫·凱勒不僅精通多國(guó)語(yǔ)言，而且擁有了億萬(wàn)讀者。這一切，皆因她堅(jiān)持不懈的行動(dòng)。堅(jiān)持不懈的人也許并不都能成功。但成功的人必然有堅(jiān)持不懈的行動(dòng)。

英勇無(wú)畏的行動(dòng)鑄就成功。想要成功，你必須要有實(shí)踐的勇氣。只有大膽地邁出，而不是怯懦的一小步，你才會(huì)獲得成功。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。成功就像一座山，要想登上它，首先要無(wú)畏地走出去。我們學(xué)過(guò)一篇課文《走一步，再走一步》。文中的主人公因?yàn)楹ε卤焕г诙盖偷纳椒迳?，邁不出腳步，但最終在父親的鼓勵(lì)下勇敢地邁出了一步，接著又是一步。一步，一步……他終于成功了。正是勇氣使男孩做出了行動(dòng)，并最終成功。勇敢的行為，使你離成功更近。英勇無(wú)畏，走向成功吧!

善良友好的行為鑄就成功。成功的行為應(yīng)該建立在善良友好的目的上，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。當(dāng)你對(duì)別人做出善意的舉動(dòng)時(shí)，你就離成功又近了一步。著名人物甘地在坐火車的時(shí)候，不小心將一只鞋子掉到窗外，當(dāng)身邊的人準(zhǔn)備安慰他時(shí)，甘地將另外一只鞋扔了出去?！斑@樣撿到鞋子的人就會(huì)有一雙鞋了。”甘地回答。他的善良使他成為了印度的英雄。任何成功都不應(yīng)出于卑劣的目的。只有友善待人的人才能得到成功的獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)然，成功的行動(dòng)絕不可以是盲目的、卑劣的行動(dòng)，這樣的行為，只會(huì)使人走向失敗。

行動(dòng)鑄就成功。只有將理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的人，才能取得成功。

被需要作文【篇3】

不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！}記

成功是一場(chǎng)日積月累的勝利，是一次全力以赴的戰(zhàn)斗，更是一回磨礪人心的苦練。

我認(rèn)為，成功的前提必定需要一個(gè)可以堅(jiān)持到底的精神支柱，或是外在，或是內(nèi)在。也可以是一種思想上的美德，比如毅力。

如果沒有毅力的支撐，我想，也就不會(huì)有那么多成功人士的輝煌事跡吧。就像雙目失明，雙耳失聰?shù)拿绹?guó)作家海倫。凱勒。作為一個(gè)聾啞殘疾人，能自己管理好生活瑣事這便已經(jīng)是一場(chǎng)奇跡，更何況是識(shí)字寫文，成為知名作家，我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容她的偉大。要是換成一般人，應(yīng)該早就有想了結(jié)自己生命的打算吧?她為什么會(huì)有如此令人嘆為觀止的成功呢?我想，也許是因?yàn)樗砩纤N(yùn)含的精神吧，那種名為毅力的精神。如果沒有毅力，她又怎么能抵擋得住命運(yùn)的摧殘;如果沒有毅力，她又怎么能熬過(guò)那些黑暗日子里的辛酸;如果沒有毅力，她又怎么能戰(zhàn)勝自己的缺陷，取得輝煌的成就。一切的成功只源于她那內(nèi)心強(qiáng)大的毅力，她那永不放棄的毅力，以及她那作為精神支柱的毅力。

如果沒有毅力的支撐，我想，也就不會(huì)有那么多足以證明一切皆有可能的例子。就好比逆襲上了北大的賀舒婷。一個(gè)只有三個(gè)上了本科的文科班，一個(gè)高一混得差點(diǎn)就要廢了自己的學(xué)校，一個(gè)最后背完六本歷史書的高考生，到最后，以她的堅(jiān)持，以她的毅力戰(zhàn)勝了別人眼里的不可能，實(shí)現(xiàn)了自己的有可能。她說(shuō)“如果北大的名額只有一個(gè)，那為什么不能是我?”帶著自己的執(zhí)著去追求自己的夢(mèng)想，用頑強(qiáng)的毅力書寫著這段花開不敗的傳奇，這便是毅力的魅力。如果沒有毅力，或許她便會(huì)在中途放棄，或許她便會(huì)墮落不堪，不愿追夢(mèng)。還好，她有毅力，繼續(xù)追逐，不拋棄，不放棄，憑借自己的“一切皆有可能”創(chuàng)造了屬于自己的奇跡，使自己通向成功。

所以，成功需要毅力，那是堅(jiān)持下來(lái)的勝利。

被需要作文【篇4】

在人生的道路上，不同的人有不同的答卷?；蚱接够騻ゴ?，但是每個(gè)人都渴望追求生命的精彩！（開門見山+蘊(yùn)含哲理式開頭。直奔文章主題，議論文常見的開頭形式之一，切記?。?/p>

愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！眾W 巴 馬就是這樣見證自己的奇跡，以此改變?nèi)松?，改變世界的！（引用名人名言過(guò)渡，舉出奧 巴 馬典型事例加以證明，人生的答卷是如何精彩?。?/p>

奧 巴 馬出生在一個(gè)普通的美國(guó)家庭，身為黑人的他不怕人生一路的坎坷、社會(huì)的負(fù)擔(dān)、自身的壓力，最后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的哥倫比亞大學(xué)。面對(duì)高薪，他毅然選擇了在一個(gè)社區(qū)做調(diào)解員的工作。漸漸地他發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)太少了，于是他租了一間破舊的小屋，再次刻苦攻讀，終于考上了哈佛大學(xué)法學(xué)院。畢業(yè)時(shí)，面對(duì)647個(gè)高薪的工作崗位和美國(guó)司法部的聘請(qǐng)，他又回到了原來(lái)工作的社區(qū)當(dāng)了一名調(diào)解員，并樂(lè)此不疲地工作著，最終走上了一生事業(yè)的巔峰！從議員、州參議員，直至成為了美國(guó)第一位黑人總統(tǒng)?。ê?jiǎn)約的介紹了奧 巴 馬的人生經(jīng)歷）

奧 巴 馬的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們：理想并不像天邊的星星一樣遙不可及，只要我們向著它不斷地努力，理想就一定可以實(shí)現(xiàn)！

人生的答卷付出就會(huì)有收獲?。ㄒ欢ò盐恼骂}目帶進(jìn)來(lái)，這樣議論才深刻而有力且不跑題。）其實(shí)這樣的例子古今中外有很多：海倫.凱勒、司馬遷、霍金，他們雖然有殘疾的身體，卻也有別人不能想象的頑強(qiáng)意志。這些可敬的人們付出了比別人更多的汗水，克服了常人難以想象的困難，最終收獲了令人矚目的碩果。他們?yōu)槭裁茨苋绱顺晒δ?？因?yàn)樗麄冇袨榱顺晒Χ慌吕щy的毅力和堅(jiān)韌不拔的信心。他們堅(jiān)信：一分耕耘一分收獲，只要付出，總會(huì)有成功的一天?。▕A敘夾議。）

有時(shí)，我會(huì)為媽媽給我定下的學(xué)習(xí)目標(biāo)苦惱不已，覺得成為一名科學(xué)家，或是一個(gè)著名的學(xué)者、偉人是一個(gè)天方夜譚的故事。（此處應(yīng)加入你生活、學(xué)習(xí)中的“苦惱”，用事實(shí)作對(duì)比，加深你對(duì)文章主旨的理解會(huì)更有內(nèi)涵?。┒鴬W 巴 馬的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們：一切皆有可能！成功并不遙遠(yuǎn)，只要我們確定了自己的奮斗目標(biāo)，并向著它不斷地刻苦努力，人生的答卷——成功就在眼前?。ㄌN(yùn)含哲理式結(jié)尾，文章首尾呼應(yīng)。孩子請(qǐng)你記住本文的寫作格式，它是最常見的議論文格式之一，當(dāng)然還有很多，一分耕耘一分收獲，將來(lái)你會(huì)行！）

被需要作文【篇5】

磨煉是石，敲碎你天馬行空的想象;磨練是火，燒盡你自私無(wú)知的心靈;磨煉是水，洗滌你無(wú)理野蠻的思想。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。逆境對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是邁向高一級(jí)臺(tái)階的墊腳石，是駛向萬(wàn)里征途的加油站，是大海上乘風(fēng)破浪的強(qiáng)勁風(fēng)帆。重中磨煉和挫折，能塑造你堅(jiān)強(qiáng)的性格，在成長(zhǎng)的季節(jié)，磨煉的經(jīng)歷使你成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

一位屢屢失意的青年人去請(qǐng)教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用為開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點(diǎn)香味也沒有;高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下低沉浮著，一會(huì)兒，一絲清香緩緩的從杯中飄出來(lái)……高僧這樣加了三次水，茶葉在被子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)過(guò)多次沸水浸泡，終于綻放了芳香!人生如茶，人的成長(zhǎng)不也需要經(jīng)歷磨煉么?

人生需要磨練，他激勵(lì)著人前行。孟子曾說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。不錯(cuò)，人要有所成，必先經(jīng)歷磨煉。司馬遷遭受宮刑卻著出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”得《史記》，磨煉，定時(shí)立下汗馬功勞，或許，若不是此等磨煉，司馬遷只不過(guò)是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小官罷了。當(dāng)人們經(jīng)受過(guò)磨煉，就會(huì)如同脫胎換骨一般?；艚鸾?jīng)受著輪椅上的磨煉，使他意志堅(jiān)強(qiáng)，智慧超群，從而為人類開辟了一片新的星空，貝多芬經(jīng)受耳聾的磨煉，他學(xué)會(huì)了“扼住命運(yùn)的咽喉”，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

天空不只有蔚藍(lán)，云朵不只是白色;草木不只有碧綠，花兒不會(huì)永遠(yuǎn)綻放。人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折會(huì)讓你銳氣全無(wú)，但一次又一次的機(jī)會(huì)總會(huì)讓您充滿希望，在挫折來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)想一想，成功就在眼前!這樣你便能戰(zhàn)勝挫折獲得成功?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”磨煉使人骨頭變硬，磨煉使人意志堅(jiān)強(qiáng)，磨煉令人不可征服!人生需要磨練。

被需要作文【篇6】

有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)女孩，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，她都很自卑，所以整個(gè)人都處于自我封閉的狀態(tài)。但在意想不到的掌聲后，她重生了。

也許你會(huì)問(wèn)，是什么力量讓她有了這么大的改變。說(shuō)到底就是掌聲，因?yàn)樯钚枰坡?，我們身邊到處都是掌聲?/p>

父母對(duì)我們的關(guān)心是“鼓掌”，老師對(duì)我們的教導(dǎo)是“鼓掌”，學(xué)生欣慰的眼神是“鼓掌”.正是因?yàn)橛辛诉@些寶貴的掌聲，我們的生活才更加豐富多彩，關(guān)愛的色彩才鋪滿了我們幼小心靈的天空。

因你而精彩，因你而美麗，因掌聲而天真。羅賓遜大家都知道！他一個(gè)人在孤島上生活了這么多年，與外界完全隔絕，也就是說(shuō)，當(dāng)他有任何成功或失敗的時(shí)候，都不會(huì)有掌聲，也就是這樣一個(gè)世界，這讓羅賓遜失去了原有的思想，這種情況真的難以想象。

是的，我們要看每一輪掌聲，都有內(nèi)在的意義。我們收到了各種各樣的掌聲，但我們不能只享受掌聲帶來(lái)的好處。我們必須知道每個(gè)人都需要掌聲，所以我們?cè)谙硎軇e人給我們的掌聲的`同時(shí)，也需要給別人他們需要的掌聲。

所以我逐漸意識(shí)到鼓掌的重要性，學(xué)會(huì)了鼓掌，尤其是他有危險(xiǎn)，可能會(huì)讓步的時(shí)候。

耶！掌聲是珍貴的，它不僅能讓人生傳奇，更重要的是，它能讓失敗者和自卑者看到希望的曙光！

請(qǐng)多鼓掌！不要吝嗇，因?yàn)槲覀兊纳钚枰坡暋?/p>

被需要作文【篇7】

從史書記載來(lái)看，長(zhǎng)孫皇后對(duì)妃嬪與宮人的態(tài)度是一視同仁，沒有區(qū)別對(duì)待，當(dāng)她們生病時(shí)，皇后會(huì)把自己的珍貴藥品賞賜給她們，因此妃嬪與宮人對(duì)她無(wú)不愛

戴；豫章公主的生母難產(chǎn)而死，長(zhǎng)孫皇后便將豫章公主撫養(yǎng)膝下；[135-136]后宮中不論嫡出皇子還是庶出皇子，長(zhǎng)孫皇后都一樣教導(dǎo)他們，要勤儉節(jié)約，所以即便是太子李承乾想要添加?xùn)|宮的器物，長(zhǎng)孫皇后也沒有答應(yīng)，并嚴(yán)肅地說(shuō)：“身為太子該擔(dān)心的是品德不夠，名聲不夠，而不是擔(dān)心東西不夠用。

長(zhǎng)孫皇后不僅自己愛好讀書，甚至很有可能經(jīng)常與丈夫一起和樂(lè)融融地共執(zhí)書卷秉燭夜談，所以有一次唐太宗一匹心愛的駿馬突然無(wú)病死掉了，唐太宗遷怒于養(yǎng)馬的宮人，想要?dú)⒌羲?，長(zhǎng)孫皇后并沒有直接為宮人求情，而是對(duì)丈夫談起了兩人曾經(jīng)共同讀過(guò)的一個(gè)故事：“過(guò)去齊景公因?yàn)轳R死了要?dú)⑷耍套泳驼?qǐng)求列舉養(yǎng)馬人的罪過(guò)，說(shuō)：‘你養(yǎng)的馬死了，這是你的第一條罪；讓國(guó)君因馬死而殺人，老百姓知道了，必定埋怨我們的國(guó)君，這是你的第二條罪；諸侯聽到這個(gè)消息，必定輕視我們的國(guó)家，這是你的第三條罪?！R景公聽后便赦免了養(yǎng)馬人的罪。

不僅如此，長(zhǎng)孫皇后還時(shí)常在唐太宗盛怒之時(shí)保護(hù)朝中的功臣不受責(zé)罰，一次唐太宗下朝回宮后，勃然大怒道：“我以后要找機(jī)會(huì)一定殺了這個(gè)鄉(xiāng)巴佬！”長(zhǎng)孫皇后問(wèn)是誰(shuí)惹怒了陛下，唐太宗回答說(shuō)：“魏征經(jīng)常在朝堂上羞辱我。”于是長(zhǎng)孫皇后便立即退下，換上朝服站在庭院內(nèi)向丈夫表示祝賀，唐太宗驚奇地問(wèn)自己的妻子這是為什么。

所以當(dāng)唐太宗每每向她詢問(wèn)朝廷中的賞罰之事時(shí)，長(zhǎng)孫皇后則回答說(shuō)：“‘牝雞之晨，惟家之索。

所以長(zhǎng)孫皇后臨終前仍要一再囑托自己的丈夫：“我的家人有幸結(jié)為皇室姻親已經(jīng)是很大的榮幸了，他們并非是因?yàn)椴诺鲁霰姴抛狭巳绱烁呶?，所以很容易?/p>

1．if it is true that we are here to help others,then what exactly are the others here for? --bernard shaw

有人說(shuō)我們來(lái)到這個(gè)世上就是要幫助別人的，倘若此話非虛，那么請(qǐng)問(wèn)，別人來(lái)到這個(gè)世界又是干什么的？ —蕭伯納

2．since light travels faster than sound,people appear bright until you hear them speak. --bernard shaw

6．your future depends on your dreams. so go to sleep. --bernard shaw “未來(lái)取決于夢(mèng)想。

7．the more you learn, the more you know. the more you know, the more you forget. the more you

forget, the less you know. so why learn? --bernard shaw

學(xué)得越多，知道得越多。知道得越多，忘得越多。

8．人生有兩出悲劇。

14．科學(xué)始終是不公道的。

15．一個(gè)理智的人應(yīng)該改變自己去適應(yīng)環(huán)境，只有那些不理智的人，才會(huì)想去改變環(huán)境適應(yīng)自己。

26．恐怕你們不常想吧。在一年中想兩三次的人已經(jīng)不多。

27．軀體總是以惹人厭煩告終。

29．對(duì)我來(lái)說(shuō)，在享受人生的樂(lè)趣方面，有錢和沒錢的差別是微乎其微的。

31．如果我們能夠?yàn)槲覀兯姓J(rèn)的偉大目標(biāo)去努力，而不是一個(gè)狂熱的自私的肉體在不斷的抱怨為什么這個(gè)世界不使自己愉快的話，那才是真正的樂(lè)趣?。?/p>

被需要作文【篇8】

“一百個(gè)決定，不如一個(gè)行動(dòng)。”這是我們千百年來(lái)屢戰(zhàn)不敗的卓越理念。我們要想戰(zhàn)勝對(duì)手，唯一的辦法就是行動(dòng)，只有行動(dòng)，才能“捕到獵物”;只有行動(dòng)，才能更好的生存下去;只有行動(dòng)才能成功!

對(duì)一個(gè)勤奮的藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，若他不想讓任何一個(gè)想法溜掉，那么當(dāng)他產(chǎn)生了新的靈感時(shí)，他會(huì)立即把它記下來(lái)，即使是在深夜，他也會(huì)這樣做。美國(guó)總統(tǒng)佛蘭克林說(shuō)：“Never、leave、that、until、tomorrow，which、you、can、do、today。”意思是說(shuō)今天的事不要拖到明天。決斷好的事情拖延著不做，往往還會(huì)對(duì)我們的品格產(chǎn)生不良影響。受到拖延引誘的時(shí)候，要振作精神去做，不要去做最容易的，而要去做最艱難的，并且堅(jiān)持下去。美國(guó)哈佛大學(xué)人才學(xué)家哈里克說(shuō)：“世上有93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無(wú)成，這是因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性?！?/p>

古時(shí)候，有兄弟兩個(gè)箭法都很好，一天他們兩人帶著弓箭出去打獵，正好天空飛過(guò)一群大雁，兄弟兩人看到后，哥哥便說(shuō)：“等射下來(lái)后，回去把大雁蒸著吃?！钡艿懿煌?，他打斷了哥哥的話說(shuō)：“不行，蒸了不好吃，要燒了吃”。于是兩個(gè)便爭(zhēng)論起來(lái)，這時(shí)候，過(guò)來(lái)一位長(zhǎng)者，兄弟兩人便要長(zhǎng)者為他們?cè)u(píng)理。長(zhǎng)者說(shuō)，等你們把大雁射下來(lái)，以后再商量如何吃不好嗎?”兄弟兩人一想覺得有理，等他們明白過(guò)來(lái)的時(shí)候，大雁早已飛走了。生活中，成功的機(jī)會(huì)如同天空中的大雁一樣，稍縱即逝。做事拖拉很容易讓成功的機(jī)會(huì)從手中溜走，而有的人則不同，他們做事雷厲風(fēng)行，一點(diǎn)都不含糊，在追求成功，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，他們從不放過(guò)任何一絲機(jī)會(huì)，一旦機(jī)會(huì)降臨，哪怕只有萬(wàn)分之一的把握，他們也敢于冒險(xiǎn)去捕捉，所以機(jī)會(huì)好像也偏愛這些人。

愛默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒有空想過(guò)?誰(shuí)沒有幻想過(guò)?想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”不要只是想著采取行動(dòng)，而是要“采取正確的行動(dòng)!”如果你有了強(qiáng)烈的愿望，就要積極地邁出實(shí)現(xiàn)它的第一步，千萬(wàn)不要等待或拖延，也不必等待具備所有的條件。記住：你可以創(chuàng)造一些條件。實(shí)際生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實(shí)地，積極肯干。

敘事作文我被打了

作文是鍛煉語(yǔ)言表達(dá)水平和增加語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，通過(guò)寫作可以幫助取得長(zhǎng)期性的進(jìn)步。想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會(huì)有錯(cuò)，一篇好的作文是如何誕生的呢？請(qǐng)閱讀后分享你的朋友。

敘事作文我被打了【篇1】

這天早上，我看了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)信息，信息說(shuō)；“雞蛋然而捻不碎的”。我想：雞蛋怎樣可能碾不碎呢？于然而，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿了一個(gè)雞蛋，我然而去九牛二虎之力，還然而碾不碎，媽媽看見我這樣，便說(shuō)：“你別費(fèi)力啦，還然而我來(lái)吧”。只見媽媽拿起雞蛋使出全身之力，雞蛋還然而沒有破碎，我在沙發(fā)上捧腹大笑，突然爸爸看了媽媽的實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作，也很感興趣，于然而他說(shuō)：“讓我來(lái)，你一個(gè)女人力氣小，碾不碎的！”不服氣的媽媽只好和我坐在了一齊，只見爸爸面紅耳脹，手上的青筋都冒了出來(lái)。突然“啪”的一聲雞蛋破碎了，家里也被弄臟了，變成了“蛋花之家”

雖然后面的打掃很困難，但這使我懂得了一個(gè)道理，所有的道理不必須對(duì)。

敘事作文我被打了【篇2】

跳繩是我很喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目，既能鍛煉身體，又能陶冶情操，所以每天放學(xué)回來(lái)，我都要跳上一會(huì)兒?？此坪?jiǎn)單的跳繩，但要想真正跳好，并非是一件容易的事情。

因?yàn)樘K的花樣很多：有并腳跳、交叉跳、挽花跳等等。記得我剛開始學(xué)跳繩時(shí)，怎么也跳不過(guò)去，不是雙腳先落地，就是被繩給勾住，偶爾能跳上一、兩個(gè)，也是高高地躍起，然后重重地落在地上，又慢又費(fèi)力，我累得都不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：“跳繩不是一下就能學(xué)會(huì)的，要經(jīng)常練習(xí)才行?！庇谑?，我每天都在媽媽的指導(dǎo)下練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我慢慢摸索出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，就是手腳要配合好，手臂的擺動(dòng)和起跳時(shí)間要掌握好，這樣才能做到既輕松，速度又快。從學(xué)習(xí)跳繩過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：不會(huì)的要刻苦學(xué)習(xí)，遇到困難，不能退縮。只要刻苦了，就能學(xué)好。

現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了跳繩的各項(xiàng)要領(lǐng)和基本方法，能夠熟練地跳出一些花樣。今后，我還要繼續(xù)練習(xí)，跳出更多的花樣！

敘事作文我被打了【篇3】

元旦如世間最曼妙的女子舞出華美的步伐，輕盈的舞步后自是令人興奮的假期了。最后一節(jié)課，即使知道了滿滿的作業(yè)，也絲毫不影響激動(dòng)的心。

鈴聲悠揚(yáng)地響起，同學(xué)們似射出去的箭，嗖的一下便不見蹤影。我卻是磨蹭的緊，教室里把作業(yè)拿好，沉沉的壓著胳膊。回寢室收拾好東西，猶豫了幾秒，向著教室走去。教室空蕩蕩的，只有一個(gè)同學(xué)正焦急地找著什么，原是她的書本被同桌拿錯(cuò)了，難得善良：我要回母校，我們一起吧，順便復(fù)印。幾乎不假思索地答應(yīng)

路上有幾家店，進(jìn)去買了幾次糖。甘甜的滋味卻蓋不住心里的些許緊張，啊，有點(diǎn)像近鄉(xiāng)情怯呵

陪著去復(fù)印了，陽(yáng)光仍些微刺眼，不遠(yuǎn)處小學(xué)生成群結(jié)伴，紅領(lǐng)巾勾起塵封不久的記憶。

初中？初中！低頭望望身上的校服，有些微皺，卻絲毫掩不住學(xué)校的大名。鼻尖微澀，走在熟悉的小道，恍惚中仿佛自己也系著紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備回家呢。保安卻是盡責(zé)，門口處見昔日同學(xué)，笑著打招呼，狡猾地說(shuō)：那我們先去前門咯。前門果然無(wú)人看守，以防萬(wàn)一，套在外面的校服早已脫下，一路暢行無(wú)阻。身邊同學(xué)突然驚喜地叫了，她的同學(xué)啊。待她們聊天之際我早已上了樓梯等候，后得一個(gè)歉意的笑容。

聳聳肩，無(wú)謂地提著包包走進(jìn)教學(xué)樓。還是以前的模樣！輕輕踏進(jìn)辦公室，老師不在，略顯失望。走廊上觀望，那如舊的班牌，只是里面的桌椅早已煥然一新，僅剩的幾個(gè)學(xué)生正在打掃衛(wèi)生。

沒有驚動(dòng)任何人，沒有留下任何痕跡，靜靜的離開。心中被一絲說(shuō)不清道不明的情緒縈繞，淡淡的，卻足以叫人難受。午后的風(fēng)微涼，吹得我眼中翻騰不已。偶遇賣饃饃的大娘，蕭瑟背影及溫暖笑意，促使我買了大包饃饃。

往日情景歷歷在目，但人生中的人、事、景總是不斷變化著。我想，就讓它們珍存在我心底吧。彼時(shí)，我翻開這本回憶錄，細(xì)細(xì)品味

初一:賀鑫俞

敘事作文我被打了【篇4】

六天前，我和外婆還有老媽一起去綠博園玩。

我們剛來(lái)到草叢邊就看見了一只小蟲子，這只小蟲子外形像屎殼郎，頭上有一對(duì)黑白相間的觸角，全身都是黑色的，還有一雙透明的小小的小翅膀，但是可別看它翅膀小，飛起來(lái)卻是又快又有力。

我問(wèn)媽媽：“這只小蟲子叫什么名字？”媽媽回答到：“我在老家常見，但我也不知道它叫什么名字?！蔽覇?wèn)外婆：“它叫什么名字??？”外婆說(shuō)：“我也不知道哪?！眿寢層终f(shuō)：“我知道它會(huì)搬石頭你相信不相信，我半信半疑得說(shuō)：”我不敢確定?！敝灰妺寢層檬帜笞⌒∠x的觸角，懸在半空中的小蟲舞動(dòng)著手腳好像在對(duì)我們說(shuō)：“放了我，快點(diǎn)放了我，你們沒聽見嗎？放了我?！眿寢屓缓蟀研∠x拎到了一塊小石頭旁，小蟲一把抱住小石頭，好像又在說(shuō)：“哇 ！我最喜歡的小石頭?！眿寢尠驯е^的小蟲放了下來(lái)，我說(shuō)：“要不就叫它“搬石頭”吧！”外婆和媽媽都同意了，這小蟲子把石頭搬回了窩，只見又出來(lái)了幾只“搬石頭”也加入了運(yùn)石頭的隊(duì)伍中。

敘事作文我被打了【篇5】

可心禮物篇

臘月里一個(gè)難得的晴天，媽媽陪我買了一輛我期待已久的自行車,說(shuō)是給我的新年禮物，祝我新年快樂(lè)。自行車的顏色是喜氣洋洋的紅色，紅紅的腳踏車在明媚的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛也在告訴大家新年馬上就要到來(lái)了，小主人馬上就要大一歲了。我太喜歡這份新年禮物了。

貼心孝敬篇

寒冷的除夕夜，全家人吃著豐盛的年 夜 飯，心里暖洋洋的。外婆在廚房里忙碌著，菜都快涼了，還沒來(lái)吃，我剝好幾粒瓜子肉，塞到她嘴里，說(shuō)：“外婆，您可以一起來(lái)吃了?！蓖馄乓话驯鹞遥H了一口說(shuō)：“我們的寶貝真是貼心哪!”我?guī)屯馄哦肆艘槐P菜一起走向熱鬧的年 夜 飯 桌。一家人圍在一起的感覺溫暖而甜蜜。

開心餃子篇

正月初二那天，東北的舅婆趕回了家，說(shuō)給大家包一頓地道的東北餃子嘗嘗。大家上街買回材料后，在熱氣騰騰的廚房里開心地聊天、和面、剁餡、搟皮，我也在一旁幫忙包，大家都夸我包得又整齊又漂亮，等餃子下鍋煮熟后，全家人把所有餃子都搶光了，真是太開心了！

敘事作文我被打了【篇6】

汽車越來(lái)越普及，幾乎每個(gè)家庭都會(huì)擁有一部車，撞車的事便會(huì)天天發(fā)生，應(yīng)有一種健康的心態(tài)待之。首先，開車要尊重交通法規(guī)，做到不違法，即使撞車了，要敢于承擔(dān)，其次，開車萬(wàn)不可分心分神，一定要全神貫注，小心再小心，準(zhǔn)確判斷，萬(wàn)不可僥幸和想當(dāng)然，最后，開車不顯擺，能少開則少開，不疲勞駕駛，心情不好不開車，生物鐘低潮不開車，預(yù)感不好不開車。

前幾天買了部電動(dòng)汽車，開了一天，自以為很熟了，出入學(xué)校幾個(gè)門口自如，在加上三十年的駕駛拖拉機(jī)經(jīng)驗(yàn)，又有駕照，有點(diǎn)飄飄然，傍晚在車庫(kù)停車，本想把輪胎停正，結(jié)果一分神，車撞墻了，新車呀！那個(gè)心疼勁真是不知道怎么形容，就像一下子從天堂進(jìn)入了地獄，那種我也有車了的自豪感蕩然無(wú)存。晚飯，也沒心情吃。媳婦孩子倒是淡然。媳婦說(shuō)，我早知道得撞，誰(shuí)的車不撞，撞了，心疼了，花錢多了才長(zhǎng)記性，孩子說(shuō)，就怨俺爸，臭顯擺！話雖不好聽，還挺在理！心情稍微好了點(diǎn)。

第二天，去維修，大修，大幾百，小修四百，怪心疼的，一分心，稍走神，幾百?zèng)]了，車也舊了。代價(jià)大呀！所以開車必須小心，既對(duì)自己負(fù)責(zé)，又對(duì)別人負(fù)責(zé)。靜心觸地的想一想，多少人因?yàn)殚_車不小心，釀成災(zāi)難呀！奉勸一句，開車是責(zé)任心很強(qiáng)的活，無(wú)論你是新司機(jī)，還是熟手，上路前，一定要告訴自己，小心再小心。

我被蜜蜂蜇了作文11篇

作文是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界提高思維能力的重要途徑，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織。寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。推薦一些關(guān)于“我被蜜蜂蜇了作文”的精選文章讓您了解更多，信心和耐心一定會(huì)找到貴重的內(nèi)容！

我被蜜蜂蜇了作文【篇1】

七年前，一個(gè)綴滿繁星的晚上。

“蜜蜂是最勤勞的動(dòng)物，它們天不亮就提著籃子采摘花粉，釀成蜜。所以，只有勤勞和不懈的努力，才會(huì)成功······”“媽媽媽媽！我也要采花粉，釀蜜！”“哈，那你可要學(xué)習(xí)小蜜蜂哦！”“嗯！”那是一個(gè)美麗的晚上，媽媽給我講了一個(gè)美麗的故事，讓我懂得，勤勞的人才會(huì)有甜蜜的結(jié)果。

五年前，我七歲，手捧著打滿叉叉的57分的試卷，獨(dú)自在家門口徘徊?？粗鴭寢屧谖堇锝辜钡氐却?，我蹲下身子，哭了。不知過(guò)了多久，媽媽扶起了一臉淚水的我：“怎么了？是因?yàn)檫@個(gè)嗎？”媽媽的手上揮舞著一張57分的試卷，那試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)像一塊冰一樣滑了我的為：“媽媽······”沒事兒的，下次努力！“進(jìn)了屋，媽媽幫我分析錯(cuò)題，又陪我學(xué)了一遍考過(guò)的題目。這一天，朝霞滿天紅，媽媽教會(huì)了我遇到困難、難題要靠自己去解決。

三年前，我10歲了，第一次當(dāng)上了組織委員。在激動(dòng)的同時(shí)，也忘不了將由我策劃、主持的六一聯(lián)歡會(huì)。找小演員演小品、唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦······一塊塊擋路石讓我一籌莫展：“幫幫忙！就唱一首歌！”“不行！我不會(huì)！”“求你了！瞧！如果你愿意演，這本漫畫書借你一星期！”“好，好吧······”同學(xué)們經(jīng)不住我的軟磨硬泡，還眼饞我手里的漫畫書，同意了。六一節(jié)前一天，我清點(diǎn)了節(jié)目：5個(gè)小品，3個(gè)歌舞，一首詩(shī)朗誦，還有薩克斯管！最好還要一個(gè)小品！“我來(lái)演吧！”我一咬牙，下了決定。那一天里，我上午驗(yàn)收節(jié)目，中午背主持人臺(tái)詞，下午排小品。晚上，累極了的我又來(lái)學(xué)校布置場(chǎng)景······

第二天，節(jié)目進(jìn)行得十分成功，看著同學(xué)們歡快的表情，我度過(guò)了最難忘的一個(gè)兒童節(jié)，因?yàn)槟翘?，我用汗水、心血編織的?lián)歡會(huì)上映了。

細(xì)細(xì)想來(lái)，從小到大，都是媽媽充當(dāng)園丁，而我只是一個(gè)小蜜蜂而已，當(dāng)我迷失方向時(shí)，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)人生道德的公園，讓我在辛勤努力后，擁有了成功的喜悅······

我被蜜蜂蜇了作文【篇2】

夜已深，我正伏案挑燈夜戰(zhàn)。，朦朧的眼睛彌漫睡意?？偮犚姸呂宋寺曧憘€(gè)不停，以為自己已經(jīng)頭皮發(fā)麻，耳朵發(fā)昏。便催促自己趕忙做完作業(yè)。

夜更深了，我伸了個(gè)懶腰，宣告自己攻克了作業(yè)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)嗡嗡聲響自那只小小的蜜蜂。我摘下眼鏡。之間它在燈上來(lái)回爬動(dòng)。那燈已經(jīng)亮了整個(gè)夜晚，溫度高的連我都不能承受，那小小的蜜蜂難道在表演下火海？

這下我的睡意全被這小小的蜜蜂打散，我撕下一張課作業(yè)紙，將蜜蜂捉起來(lái)，它不斷掙扎，橢圓的屁股扭來(lái)扭去，隱約看到那毒刺，我小心翼翼的將它按在桌面，然后仔細(xì)觀察起來(lái)。

凹凸不平的頭長(zhǎng)著兩個(gè)觸須，黃黑相間的顏色令我對(duì)它產(chǎn)生了喜感。它依然掙扎，一雙充滿挑戰(zhàn)的眼睛嗔視著我，似乎在說(shuō)：“無(wú)自由，吾寧死”我不禁的發(fā)笑。

然后我用湯匙舀出一勺蜂蜜，在涼開水中攪拌，我嘗了一口，甜甜的。我想軟硬兼施還制服不了你這小東西。

我滴了一小滴蜜水在它眼前，它先是看都不看，然后經(jīng)不住誘惑津津有味的喝著，我又笑了，這小東西挺有些人性。

我得睡了，于是我便放了他，但是它依然不走，之間它又飛向那盞燈，在上面來(lái)回爬動(dòng)，但是最后都是重重摔了下來(lái)，可它不離不棄，不斷向燈光飛去，結(jié)果依然一樣。這時(shí)候我有點(diǎn)同情它了，但是我心中對(duì)它做法充滿了迷惑。

剎那間，我明白了。它是追求光明啊，即使它這么弱小，但是它依然在黑夜中掙扎，飛向光明，燈管的溫度沒有它心中滾燙。即使重重摔下，它也依然堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。

我對(duì)這小家伙產(chǎn)生了敬佩之情。發(fā)現(xiàn)它真的具有人性。

我被蜜蜂蜇了作文【篇3】

“兩只小蜜蜂，飛到花叢中。左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學(xué)的小記者們有幸來(lái)到襄陽(yáng)華夏蜂蜜博物館參觀，有興趣的話聽我一一道來(lái)。

首先說(shuō)蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對(duì)觸角，用來(lái)變別方向;一對(duì)透明的翅膀用來(lái)飛行;蜜蜂一共有6條腿，兩只前腿，兩只中腿，兩只后腿。除了這些腿以外它還有一個(gè)小小的秘密N!它的屁股上有一個(gè)圓圓的，小小的“存”蜜“小罐子”哩!其次再談?wù)劽鄯涞淖饔茫鄯鋵?duì)人類真可謂功不可沒。愛因斯坦語(yǔ)言：蜜蜂消失，人類只能存活四年。如若沒有蜜蜂傳授花粉植物就無(wú)法繁衍后代，那人們也既將死亡……最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的精神吧：蜜蜂勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、互助。蜜蜂精神值得我們每一個(gè)小同學(xué)效仿，是我忙學(xué)習(xí)的好榜樣!

呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀!?它真是又可愛又有趣。

我被蜜蜂蜇了作文【篇4】

“嗡嗡嗡”聽這翅膀扇動(dòng)的聲音，我就跑到草地上去看蜜蜂了。

我看見一只小小的工蜂在花朵上停頓了一會(huì)兒，用它那前肢吸了一些花蜜，然后，又飛回了蜂巢。我悠悠忽忽地跟著他，看見他和另一只工蜂圍在一起轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，好像在互相交流著什么，我地眼睛不敢轉(zhuǎn)動(dòng)，也不敢眨一下，生怕他們被嚇跑了。

這只工蜂與另一只交流完后，又反復(fù)地進(jìn)行著他的工作，我覺得，他好像一位白領(lǐng)，每天的工作一樣，但都依然工作認(rèn)真，是否人們像蜜蜂一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)呢?

這時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)地上有一只沒有了翅膀的蜜蜂，在是上堅(jiān)難地爬行著，他慢慢地爬，好像每一步都像被刀刺一樣。忽然，一只健康前肢拉起他，但是還是徒勞無(wú)功，健康的蜜蜂詛喪極了，受傷的蜜蜂安慰他，一會(huì)兒，健康的蜜蜂飛走了。只留下了沒翅膀的蜜蜂在草地上.......

嚴(yán)老師點(diǎn)評(píng)：王瀅同學(xué)能細(xì)心觀察蜜蜂的采蜜時(shí)的動(dòng)作，并能加上自己獨(dú)特的感受，把小蜜蜂的生活加以人性化的想象，寫得很生動(dòng)。

我被蜜蜂蜇了作文【篇5】

菜園子里住著一條小青蟲和一只小蜜蜂，它們差不多同時(shí)出生，是一對(duì)好朋友。

過(guò)了些日子，小蜜蜂和小青蟲都漸漸長(zhǎng)大了，小蜜蜂于是對(duì)小青蟲說(shuō)：“好朋友，我們?cè)撊W(xué)些本領(lǐng)，好為人類作點(diǎn)貢獻(xiàn)?！?/p>

小青蟲蠕動(dòng)了一下胖胖的身子，望瞭望園子里的大白菜說(shuō)：“別傻了，這里有這么多白菜，夠我們吃一輩子的了?！?/p>

小蜜蜂看了看小青蟲，搖了搖頭，飛走了，她找到了她的爸爸媽媽，跟她們學(xué)習(xí)采粉釀蜜的本領(lǐng)。

就這樣，過(guò)了些日子，菜園子里的.菜都被小青蟲和它的伙伴們吃得精光，可這也招來(lái)了許多青蛙和小鳥，終于有一天，小青蟲正在美美的吞食的嫩嫩的大白菜時(shí)，一只青蛙長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭一卷，小青蟲成了青蛙口中的美味。

小蜜蜂經(jīng)過(guò)不斷的努力，辛勤的勞動(dòng)，成了一位釀蜜高手，為人類貢獻(xiàn)了許多可口的蜂蜜，得到了人類的稱贊。

我被蜜蜂蜇了作文【篇6】

一說(shuō)蜜蜂人們馬上就會(huì)想到它飛在花叢中采蜜的樣子，它就是勤勞的代名詞。可是我這次發(fā)現(xiàn)了它不但有勤勞的特點(diǎn)，還有另一種精神使我贊嘆。

端午節(jié)小長(zhǎng)假我和小伙伴們約好了一起去游泳。剛坐上公交車我就看見了一只不足小拇指大的蜜蜂在車廂里飛來(lái)飛去的，在尋找出口。蜜蜂落到玻璃窗的底部，順著玻璃往上爬，到一定的高度以后都會(huì)被車窗上的玻璃膜滑下來(lái)，重重的摔在地上。它每一次爬起來(lái)我都覺得擁有了希望，可是每一次的跌落也都讓我很失望。我伸出手想幫助它，馬上讓他飛出去。可是聽媽媽說(shuō)它也會(huì)咬人，咬完之后蜜蜂自己也會(huì)受傷。于是，我打消了這個(gè)念頭。慢慢的我都已經(jīng)失去了信心，覺得蜜蜂命中注定的必須在車?yán)锪恕？墒敲鄯溥€在一次又一次的試。我的視線已經(jīng)移向窗外了。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，在無(wú)意中我一轉(zhuǎn)頭，用眼角的余光看見了蜜蜂竟然站了起來(lái)，拍了拍雙翅，飛走了。

這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，那只蜜蜂告訴了我這樣一個(gè)偉大的道理——命運(yùn)是可以的改變的，只要你努力，不放棄，命運(yùn)肯定是可以扭轉(zhuǎn)的。我們都要向這只小蜜蜂學(xué)習(xí)。

我被蜜蜂蜇了作文【篇7】

蜜蜂是一種非常可愛的小昆蟲，身體輕巧漂亮，穿著黃黑相間的條紋花外套，一對(duì)輕薄透明的翅膀，全身長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的茸毛，一對(duì)大大的復(fù)眼能看清身體周圍的一切事物，飛行起來(lái)總是唱著快樂(lè)的歌。

蜜蜂是一種非常勤勞的昆蟲，一只蜜蜂釀出一公斤的蜜，要用上三萬(wàn)三千三百三十三個(gè)工作小時(shí)，吮吸三千三百三十三朵花蕊。要釀出500克蜂蜜，工蜂需要來(lái)回飛行3萬(wàn)7千次去發(fā)現(xiàn)并采集花蜜，帶回蜂房。他們總是往返于花朵與蜂巢之間不知疲倦，釀出香甜的蜂蜜來(lái)哺育下一代。

蜜蜂是一種非常聰明的小動(dòng)物，蜜蜂的蜂巢是六邊形的，經(jīng)科學(xué)家計(jì)算，在面積相同的情況下，蜂巢所容納的六邊形最多。蜜蜂還發(fā)明了一種舞蹈語(yǔ)言，偵察蜂找到距蜂箱100米以內(nèi)的蜜源時(shí)，即回巢報(bào)信，除留有追蹤信息外，還在蜂巢上交替性地向左或向右轉(zhuǎn)著小圓圈，以“圓舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外，偵察蜂便改變舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。

蜜蜂是一個(gè)傳播花粉的使者。蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜，后者有時(shí)調(diào)制儲(chǔ)存成蜂蜜。毫無(wú)疑問(wèn)的是蜜蜂在采花粉時(shí)亦同時(shí)對(duì)它授粉，當(dāng)蜜蜂在花間采花粉時(shí)，會(huì)掉落一些花粉到花上。這些掉落的花粉關(guān)系重大，因它常造成植物的異花傳粉。蜜蜂身為傳粉者的實(shí)際價(jià)值比其制造蜂蜜與蜂蠟的價(jià)值更大。

蜜蜂是對(duì)人類有益的昆蟲類群之一。它為農(nóng)作物、果樹、蔬菜、牧草、油茶作物與中藥植物傳粉，產(chǎn)量可增加幾倍至20倍。蜂蜜是人們常用的滋補(bǔ)品，有“老年人的牛奶”的美稱；蜂花粉被人們譽(yù)為“微型營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”，蜂王漿更是高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，不但可增強(qiáng)體質(zhì)，延長(zhǎng)壽命，還可治療神經(jīng)衰弱、貧血、胃潰瘍等慢性??；蜂毒對(duì)風(fēng)濕、神經(jīng)炎等均有療效；蜂蠟與蜂膠都是輕工業(yè)的原料。

我被蜜蜂蜇了作文【篇8】

小離隊(duì)后，它突然聞到一股香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桃花呀！

它順著香氣找到了桃花園。桃花園里滿山遍野都是桃花，桃花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“蜜蜂，幫我們傳播花粉吧！”小蜜蜂嗡嗡地說(shuō)：“好的，桃花！”小蜜蜂左腳弄弄這，右腳型弄弄那，它覺得還不夠，用翅膀左邊拍拍，右邊拍拍，用身子左邊滾滾，右邊滾滾，滾得滿身都是花粉呢！小蜜蜂采花粉正采的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，只聽一聲啊，有蜜蜂，我們快捉蜜蜂！”噢，原來(lái)是一群小在觀賞桃花呢！小朋友在蜜蜂后面緊追不舍。蜜蜂右飛飛，小朋友就右跑跑，蜜蜂左飛飛，小朋友就左跑跑。小蜜蜂想，我到底該不該把毒針發(fā)射出去呢？如果我把毒針發(fā)射出去了，那我將結(jié)束自己的，如果我不射出去，那我的生命將會(huì)受到威脅，我該怎么辦？這時(shí)，小朋友追了上來(lái)，小蜜蜂沒有辦法，只好把毒針發(fā)射出去。一位小朋友被刺中手臂后，哇哇大哭了起來(lái)，小蜜蜂感到頭暈眼花，掉到了地上，它抖動(dòng)了一下，便結(jié)束了生命。

小蜜蜂從現(xiàn)在開始閉上了雙眼。

我被蜜蜂蜇了作文【篇9】

昆蟲中誰(shuí)最勤勞？這不容置疑，寶位一定非“小蜜蜂”莫屬。談起蜜蜂，以前，我總是特別討厭，特別害怕它。我討厭它那讓人心煩的“嗡嗡聲”，害怕它蟄我。但現(xiàn)在，我知道了蜂蜜的來(lái)源，那香甜的蜂蜜真好吃??！于是，我便喜歡蜜蜂了。

一次星期天，我和媽媽上山采菜。山上真是美?。∶艿臉淠?，和暖的陽(yáng)光透過(guò)樹葉與樹葉之間的縫隙照到大地上。綻放著的花朵的清香撲鼻而來(lái)，招來(lái)各色各樣的小蝴蝶。當(dāng)我們走到山腳下，我耳邊就出現(xiàn)：“嗡嗡嗡”的叫聲，順著聲音，我看見了許多蜜蜂在盛開的野花上徘徊。

這些蜜蜂在花心上找來(lái)找去，好像在尋找花蜜在哪個(gè)位置。我雖然還看不清它是怎樣采蜜的，但是我想：“應(yīng)該像我們用吸管喝飲料一樣吧?！?/p>

我走近一步，仔細(xì)觀察：只見蜜蜂在半空中緩緩落在花瓣上，用它那細(xì)小的前足“站”在那兒，用嘴把花朵小心翼翼地弄上來(lái)，慢慢地，它吸著花粉和花蜜，吸進(jìn)去的東西再?gòu)淖觳總鞯奖巢康摹靶〈永铩?。就這樣，蜜蜂從這朵花到那朵花在整座山上竄來(lái)竄去，一朵一朵的吸著花粉。然后吸過(guò)兩三朵后，它會(huì)將已經(jīng)采過(guò)蜜的花重新細(xì)致地再采集一遍，它動(dòng)作輕盈持續(xù)。欣賞蜜蜂采蜜，可以說(shuō)是一種美的享受。

就這樣辛辛苦苦，蜜蜂們才釀成了我們現(xiàn)在吃的蜂蜜。

我親眼目睹了蜜蜂勤勞采蜜的過(guò)程，不得不說(shuō)：“蜜蜂是多可愛的小生命?。?duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚??！”。它們的這種精神鼓舞了我，以后我也要勤奮學(xué)習(xí)，做出一番大事業(yè)，釀出自己成功的“蜜”，貢獻(xiàn)給祖國(guó)和人民！

我被蜜蜂蜇了作文【篇10】

蜜蜂

不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。釀得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

這是羅隱寫的詩(shī)——蜂。說(shuō)到蜂，我的敬佩之情不禁油然而出。

還記得那個(gè)夏天，一只蜜蜂飛進(jìn)我的家里。我有些恐慌。只見蜜蜂在空中飛舞著，并沒有惡意，我得心也松懈下來(lái)。我靠在沙發(fā)上，望著空中飛來(lái)飛去的蜜蜂。其實(shí)仔細(xì)想想看，只要我不攻擊它，他又怎會(huì)來(lái)攻擊我，待人亦是如此，我敬人人，人人敬我。

就這樣看著蜜蜂，突然覺得蜜蜂也很可愛，傻得可愛，呵呵！

蜜蜂飛累了，停在一個(gè)離我很近的盒子上。蜜蜂離我的距離如此的近，我還是第一次這么靜距離的看蜜蜂。蜜蜂體長(zhǎng)10到15毫米，黃褐色的'，生有密毛。頭與胸幾乎同樣寬。觸角膝狀，復(fù)眼橢圓形，有毛，口器嚼吸式，后足為攜粉處，腹末有針。蜜蜂是種很勤勞的昆蟲，靠采食花粉和花蜜并釀造蜂蜜。蜜蜂未取得食物不停得工作，白天采蜜，晚上釀蜜，同時(shí)替果樹完成授粉任務(wù)，為農(nóng)作物授粉的重要媒介。蜜蜂會(huì)發(fā)出聲音，這是因?yàn)樗邪l(fā)聲器官，這個(gè)發(fā)聲器官位于蜜蜂腹部的兩個(gè)極其小的兩個(gè)黑色圓點(diǎn)。蜜蜂還是一位工程師呢，他們?cè)O(shè)計(jì)的蜂巢，巢口達(dá)到幾百個(gè)了呢！

蜜蜂它有時(shí)候會(huì)成群結(jié)隊(duì)的在花叢中采花蜜！我們現(xiàn)在吃的蜂蜜是蜜蜂勞動(dòng)成果！我們要和蜜蜂一樣做一個(gè)堅(jiān)持不懈，勇敢的人，不去做讓人瞧不起的事！

它是個(gè)非常勇敢的蟲子！

我被蜜蜂蜇了作文【篇11】

我在寫功課時(shí)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上種的草莓引來(lái)一只蜜蜂。

這只蜜蜂開始一直在陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)，發(fā)出嗡嗡的聲音。我心想：這只蜜蜂會(huì)不會(huì)待會(huì)兒飛到房間里來(lái)？我想把陽(yáng)臺(tái)的門關(guān)上時(shí)，蜜蜂卻仿佛知道我的意圖，率先一步飛進(jìn)了房間里！

剛開始，它還只是在客廳里轉(zhuǎn)，但后來(lái)，它便不循分了起來(lái)！開始繞著我的筆上飛來(lái)飛去。到最后，它還在我的本子上亂飛！真是可惡！它好像還預(yù)備向我發(fā)起攻擊，我趕快跑到了鋼琴下面，躲了起來(lái)。

我覺得很希奇！蜜蜂怎么會(huì)飛到十七樓呢？要不是爺爺種那么多的'花，怎么會(huì)引來(lái)蜜蜂呢？今天，我要是給蜜蜂扎了，我一定找爺爺算賬！

過(guò)了一會(huì)兒，我探出頭來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛走了！我便趕快將門窗關(guān)緊。我以后再也不答應(yīng)爺爺種這么多的花了！要是下次他的花再引來(lái)蜜蜂，我一定跟他沒完！

舌頭被”咬”了作文推薦

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，堅(jiān)持文章的寫作有利于活動(dòng)我們的大腦。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，那么寫好一篇作文需要注意些哪些問(wèn)題呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“舌頭被”咬”了作文推薦”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

舌頭被”咬”了作文(篇1)

精選文章管好舌頭

《說(shuō)文》中對(duì)人的舌頭給出了這樣的定義：

“舌，在口所以言也，別味也。言犯口而出，食犯口而入也?！薄叭擞邪倏冢谟邪偕?，不能名其一處也?！?/p>

看來(lái)，人是不能沒有舌頭的，因?yàn)橐克鼇?lái)辯百味，來(lái)幫助咀嚼和說(shuō)話；舌頭還能表示豐富的表情，張大嘴舌頭長(zhǎng)伸或舌頭舔鼻頭，各表示什么意思，想必用不著筆者多言了吧。況且舌頭又是人體健康的一面鏡子，有經(jīng)驗(yàn)的`老中醫(yī)只要朝你的舌苔望一望，就知你身體哪個(gè)部位出了什么毛病。

當(dāng)然，讓舌頭最顯要的還是人之說(shuō)話全得仰仗這“口條”。從人體延髓發(fā)出的第十二對(duì)腦神經(jīng)也稱舌下神經(jīng)專管著舌肌運(yùn)動(dòng)，若它發(fā)生障礙、麻痹，人則不能說(shuō)話；而舌頭在嘴里靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)就能發(fā)出舌尖音、舌邊音、舌根音、舌面音等，“巧舌如簧”是也。由此，舌頭可以用來(lái)謀生，古代就有“舌人”、“舌耕”者，“云而使舌”“非力耕所得，誦經(jīng)口倦”“能達(dá)異方之志，像胥之官也”；舌頭也可以拿來(lái)打仗，稱之“舌戰(zhàn)”，舌劍唇槍，慷慨激昂，舌戰(zhàn)群儒，語(yǔ)驚四座，雖未有硝煙卻也頗見真功夫。

對(duì)陣雙方開戰(zhàn)前，總要派偵察兵想方設(shè)法潛入敵方去抓幾個(gè)俘虜，稱之為“抓舌頭”，抓到了“舌頭”也就抓到了敵情。在此時(shí)，一個(gè)大活人竟可以“舌頭”而代之，足見舌頭的身價(jià)之高了。

舌頭大概是人體上最活絡(luò)、最軟泛的一塊肉。牙齒與舌頭時(shí)不時(shí)地鬧點(diǎn)小矛盾，總是舌頭吃虧。為啥？當(dāng)然是軟硬太懸殊的問(wèn)題。但別看舌頭雖然沒骨頭，且不足四兩重，倒也能傷人，甚至壓死人。一離婚女士在莫須有的流言蜚語(yǔ)聚起的滿城風(fēng)雨下，飲恨尋了短見，報(bào)載時(shí)題目就用了“舌頭下面壓死人！”記住吧，舌頭的實(shí)際份量也不輕！

但舌頭太喜歡轉(zhuǎn)動(dòng)也討人嫌，常被稱作“長(zhǎng)舌”、“饒舌”等，其中最生動(dòng)的要數(shù)杭州話中的“嚼舌頭”。真正好一個(gè)“嚼”字！嚼，動(dòng)詞，有反復(fù)，重復(fù)咬動(dòng)磨噬之意。然而，一旦嚼的是舌頭，情形就變味了，就貶義了。盡管你能言善道至“舌吐蓮花”或“舌搖簧鼓”，只要人們認(rèn)定你是在“嚼舌頭”，那你就慘了，結(jié)果只能是“舌敞耳聾”，當(dāng)你死過(guò)！

古語(yǔ)曰：“是非只為多開口，煩惱皆因強(qiáng)出頭”，實(shí)為至理名言也。筆者認(rèn)識(shí)位老兄，工作能力極強(qiáng)，原本官運(yùn)亨通，但他偏偏有個(gè)“嚼舌頭”的愛好，常常流短飛長(zhǎng)地嚼來(lái)嚼去以顯示自己的消息靈通，后來(lái)這業(yè)余愛好竟成了某種惡習(xí)，一日不嚼，難過(guò)。正待他漸漸逼近高位而自我感覺極好時(shí)，卻一夜工夫成了“布衣”，變得啥也不是。后悔莫及的他這才頓悟：都是自己多嚼舌頭闖得禍！然，悔之晚誒。

對(duì)舌頭把關(guān)最嚴(yán)的當(dāng)屬我們的諸多革命志士，他們身陷牢籠在敵酋的酷刑折磨下仍緊咬牙關(guān)，“打死我也不說(shuō)！”有的竟咬舌自盡，既保住革命貞操又讓敵人斷絕了妄想。和平時(shí)期雖不至于如此尖銳、殘酷，但如何正確使用自己的舌頭的精神和原則卻應(yīng)該是相通和一致的。

因此，《孔子家語(yǔ)》云：“君子以行言，小人以舌言?！彼未S升有詩(shī)道：“風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)?！碧瞥瘎⒂礤a也說(shuō)：“五刃之傷，藥之可乎。一言成屙，智不能明?！贝说裙耪Z(yǔ)實(shí)在是很值得我們深思的。

管好自己的舌頭的確很重要！不要讓沒有骨頭的它隨意亂翻動(dòng)，這應(yīng)該是認(rèn)真做人的一個(gè)很重要的原則。大家認(rèn)為呢！

舌頭被”咬”了作文(篇2)

別看舌頭里沒有骨頭，但它的力量能折斷骨頭，摧毀一切。語(yǔ)言是最具傷害力的，它分分鐘就會(huì)讓人沒有自尊，它的力量足以毀掉人的一生。

《搜索》講的一位年輕的女孩兒，在公交車上沒有給一位老人讓座，被一個(gè)實(shí)習(xí)記者錄下來(lái)并發(fā)到了網(wǎng)上。這時(shí)輿論的壓力，網(wǎng)友們口無(wú)遮攔地謾罵羞辱鋪天蓋地的壓到這個(gè)女孩兒的身上，但誰(shuí)又知道這不讓座背后的原因呢？這個(gè)女孩兒那時(shí)剛拿到自己的診斷書，醫(yī)生說(shuō)她還有三個(gè)月的生命。她是一個(gè)病人，她坐在那里有什么錯(cuò)呢？她本來(lái)計(jì)劃在去世之前再好好看看這世界，可現(xiàn)在她都不敢出門兒。

可故事到這兒還沒有結(jié)束，那年輕記者的父親竟是這個(gè)女孩兒的老板，年輕記者誤以為女孩兒和她的父親有關(guān)系，就起了爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)手機(jī)直播沒有關(guān)，瞬間網(wǎng)絡(luò)的壓力轉(zhuǎn)向了這個(gè)年輕的記者。

這時(shí)那個(gè)女孩兒去解釋，沒想到矛頭直接轉(zhuǎn)向了他們?nèi)恕＿@個(gè)女孩兒還沒有度過(guò)人生最后寶貴的三個(gè)月，就選擇了自殺來(lái)結(jié)束了自己的生命。那些只知道逞一時(shí)口舌之快的人們，可能從來(lái)沒有想過(guò)，就是這么輕易地隨口一說(shuō)，不經(jīng)心地一句謾罵，卻會(huì)給他人帶來(lái)一生也擺脫不掉的陰影，語(yǔ)言的威力是不可預(yù)估的。

不管是在社會(huì)上還是網(wǎng)絡(luò)上，到處都充斥著語(yǔ)言暴力，就連我們心中最純凈的校園，也難以擺脫語(yǔ)言暴力的荼毒。

《悲傷逆流成河》里面有一個(gè)受害人易遙，她出生在一個(gè)貧窮的家庭里，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，更慘的是還得了一種見不得人的病，在同學(xué)的傳播下，流言蜚語(yǔ)像魔咒一樣纏上了她，她的生活變得非常艱難，幸好還有人幫助她，使得她沒有被擊垮。可她的同學(xué)唐小米把殺人的罪名扣在了易遙的頭上，因?yàn)闆]有人相信，易遙被逼上了絕路，最終選擇了跳河。語(yǔ)言的傷害多么大，而那些被傷害的人是多么的無(wú)辜。

暖心的語(yǔ)言，如雪中送炭，讓人如沐春風(fēng)；而那些捕風(fēng)捉影，羞辱欺凌，尖酸刻薄的語(yǔ)言卻如無(wú)形的刀，讓人心頭滴血，讓人走投無(wú)路，讓人失去活著的信心……永遠(yuǎn)不要小看舌頭的威力，它能改變?nèi)说囊簧?/p>

面對(duì)社會(huì)上各種各樣對(duì)錯(cuò)難分的輿論，最好的回復(fù)就是沉默。不做毫無(wú)底線的“鍵盤俠”，不做語(yǔ)言暴力的幫兇，謹(jǐn)言慎行，管好自己的嘴，看好自己的舌頭。

舌頭被”咬”了作文(篇3)

一天，我們一家人正圍在電視機(jī)前，美滋滋地看著電視。

突然，媽媽偷偷地塞給我一瓶果汁。我為了不給弟弟喝，便躲進(jìn)了我的房間。

看著美味可口的果汁，我迫不及待地?cái)Q開了瓶蓋。頓時(shí)，一股香甜味鉆進(jìn)了我的鼻孔。

我實(shí)在禁不住誘惑，拿起瓶子一股腦兒喝了個(gè)底朝天。瓶底還剩一點(diǎn)，我想：這么好喝的果汁，可不能浪費(fèi)啊，不如喝個(gè)干凈吧。于是，我把舌頭伸進(jìn)了瓶里，想舔干凈。

可是，我的舌頭伸了很長(zhǎng)都沒有舔到，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，突然靈光一閃，我想到一個(gè)絕妙的方法：用力吸不就行了嗎？

于是，我使勁地吸。這一吸不要緊，我的舌頭卻怎么也拔不出來(lái)了。

我非常著急，使盡了渾身解數(shù)。我先使勁地拔，可舌頭都拔麻了，就是拔不出來(lái)。接著，我又用東西撬，舌頭在里面還是一動(dòng)不動(dòng)。

我急得都哭了出來(lái)。媽媽聽見了我的哭聲，急忙跑了進(jìn)來(lái)。

媽媽看著舌瓶相連，也束手無(wú)策，只好叫爸爸來(lái)幫忙。爸爸進(jìn)來(lái)一看我的樣子，就大笑著說(shuō)：“丹丹，你怎么變成‘長(zhǎng)舌婦了？”

“趕快幫丹丹把舌頭弄出來(lái)，別亂開玩笑了！”心急如焚的媽媽催促道。

“把瓶子拔出來(lái)不就行了嗎？”

我連忙擺手，表示這樣不行。

這時(shí)，爸爸從工具箱里拿來(lái)一把鐵錘，然后把瓶子放在桌上，輕輕一敲，瓶子就粉身碎骨了。

我的舌頭終于自由了，我摸著舌頭，羞愧地笑了。

“活該，誰(shuí)叫你這么饞！”弟弟好像很不高興，我不好意思地低下了頭。

爸爸媽媽看著我羞得紅彤彤的臉蛋，又看看弟弟生氣的面孔，只好去買了一瓶果汁給弟弟。

弟弟高興地笑了。

現(xiàn)在想起這件事，我還是會(huì)覺得自己當(dāng)時(shí)的樣子很好笑。

舌頭被”咬”了作文(篇4)

一次舌頭和牙齒在一起聊天。

“你敢碰我嗎？”牙齒問(wèn)，舌頭想：我忍，我忍，現(xiàn)在我放你一條生路，下一次，我絕對(duì)不會(huì)放了你的！牙齒舌頭又問(wèn)：“你在想什么呀？”舌頭說(shuō)：“沒……什么呀?！毖例X說(shuō)：“回答我剛才問(wèn)你的問(wèn)題。”舌頭說(shuō)：“我才不敢呢，我一碰你呀，我就很痛?！毖例X說(shuō)：“哈哈哈……我是最厲害的，哈哈哈哈……”

一天，舌頭忍不住了，就對(duì)牙齒說(shuō)：“我忍不住了，我要和你決一死戰(zhàn)?！鄙囝^猛撲過(guò)去，可是牙齒用“斷身術(shù)”躲過(guò)了舌頭的攻擊，不過(guò)這個(gè)牙齒真狡猾，居然趁舌頭不注意的時(shí)候打了舌頭一拳。由于舌頭很軟，一下子把牙齒彈飛了，牙齒又撞上了汽車。后來(lái)牙齒由于沒有快速送到醫(yī)院，死了，那舌頭就贏了。

聽了這個(gè)故事，我們懂了一個(gè)道理，就是不要驕傲自大，一定要謙虛，但作為鄰居一定要和睦相處。

舌頭被”咬”了作文(篇5)

《牽著他人的舌頭走》這篇文章真的很好，告訴我們交談的要點(diǎn)，懂得“傳球”的重要性！

感興趣的話題。我們要交流，必須是對(duì)方比較感興趣的話題，如果你說(shuō)的話題比較偏，不能得到對(duì)方的呼應(yīng)，也就是你打出去的球，沒有被人接起，當(dāng)時(shí)的你是比較尷尬的，所以，講對(duì)方感興趣的話題，是很重要的。

發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)話題。我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論朋友性格是不是內(nèi)向，成績(jī)是不是優(yōu)秀，他們身上都有閃光點(diǎn)，比如你們不能因?yàn)榕笥芽荚囀Ю?，在陪伴朋友時(shí)老提這個(gè)點(diǎn)，這是朋友心里比較傷心的時(shí)段，能避免則避免，可以從他帥氣外貌出發(fā)，他自信，他的優(yōu)秀唱功等話題引入，這樣能避免沉默，讓朋友和自己都舒心，不用糾結(jié)某個(gè)失利不放！

環(huán)境改變?nèi)?。參加同學(xué)聚會(huì)，同學(xué)可能會(huì)帶他的朋友一起過(guò)來(lái)那我們可以通過(guò)同學(xué)知道他朋友的興趣愛好，進(jìn)而有話題可以聊，可能在交談的過(guò)程中你會(huì)碰壁，但總有突破口啊，比如共同喜歡的歌，比如美食，比如旅游風(fēng)光！在輕松的環(huán)境和氛圍中能很快讓朋友們?nèi)谌肫渲?，交談的點(diǎn)可以很多。

一個(gè)人的性格看似固定，總會(huì)有興趣的話題拉近與人的距離!

改善自我為中心的模式。每個(gè)人和自己待的時(shí)間還是多的，但，我們更發(fā)現(xiàn)和別人談?wù)摳信d趣的話題，對(duì)自己的也是有益的，給別人的肯定，給別人心理上的滿足，才能讓自己過(guò)得充實(shí)！我們熱情對(duì)待身邊人，更能發(fā)現(xiàn)身邊人的重要，體現(xiàn)人生價(jià)值。你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)心別人的同時(shí)，人家也是在關(guān)心著你！

要讓自己的充滿陽(yáng)光，我們必須懂得與人溝通，從話題中體現(xiàn)互相接球的快樂(lè)！“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，”我們會(huì)過(guò)得更輕松！從交流中得到快感，有利于健康的心理成長(zhǎng)！

舌頭被”咬”了作文(篇6)

一天，耳朵、鼻子、眼睛和手幾個(gè)好朋友聚在聊天。舌頭忽然從嘴巴里探出頭來(lái)，說(shuō)：還有我呢!你們總是把我忘記了。我做了那么多的好事，為什么不表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我?”

鼻子笑了：“老弟，你的優(yōu)點(diǎn)大家都清楚的很，比如說(shuō)，你能協(xié)助我品嘗食物的味道。”

耳朵說(shuō)：“是呀，講話的時(shí)候你還能輔助發(fā)言。”

坐在旁邊的眼睛連忙說(shuō)：“你能攪拌食物，還能幫助吞咽下去，功勞可真不少呢!”

手也不甘落后：“還有一點(diǎn)，被你們忽略了，舌頭老弟還能幫助診斷疾病呢!醫(yī)生摸了摸手脈之后，通常接著會(huì)說(shuō)---看看你的舌苔?！?/p>

舌頭聽了暗自得意，一臉的得意洋洋。

正在這時(shí)候，“哼!”鼻子不滿地說(shuō)：“老弟，你先別得意，你也有缺點(diǎn)。比如，你喜歡舔嘴唇，這是多管閑事?！?/p>

“還舔過(guò)郵票!”眼睛補(bǔ)充說(shuō)。

“你吃糖的.時(shí)候，都舔我的指頭，那是對(duì)我的傷害?！笔忠矝]放過(guò)舌頭。

“你們干嘛?都攻擊我啦?你們講的這些不過(guò)是我的小毛病，何必大驚小怪。”舌頭急了。

于是，朋友們告訴舌頭，這種小毛病是非常不好的!它容易讓細(xì)菌進(jìn)入人體，讓人生病。

舌頭的臉紅了，吞吞吐吐地說(shuō)：“那慘啦，我……。我以后不能出門了?”

“啪，啪，啪!”手掌突然大笑起來(lái)。

舌頭有點(diǎn)丈二金剛——摸不著頭臉了，疑惑地問(wèn)：“我還有出門的時(shí)候?”

“當(dāng)然，當(dāng)你聽到醫(yī)生說(shuō)——亮出你的舌苔……”打家都笑了。

舌頭被”咬”了作文(篇7)

“?。　?/p>

“我的舌頭！”

一陣殺豬般的叫聲，又一次從某間屋子里傳了出來(lái)。又是我，一個(gè)貪吃卻又極不長(zhǎng)心的初中生。

這是一個(gè)很普通的星期天，我正享受著美味的壽司，當(dāng)我有滋有味地吃著三文魚的時(shí)候，我，不小心把自己的舌頭，給狠狠地咬了一下！

這可不是一個(gè)小傷！要知道，搞不好我舌頭可就廢了！當(dāng)天吃完晚飯后，我整個(gè)人都不好了。舌頭不光腫了一大塊，而且時(shí)不時(shí)就會(huì)“發(fā)作”（鉆心的刺痛），就連說(shuō)話都只能發(fā)出“#@#￥還得四%”之類的聲音。啊！倒霉的舌頭！

第二天，我的舌頭仍舊沒好。吃早飯時(shí)，舌頭一碰熱乎乎的面條就痛得要死要活，簡(jiǎn)直生不如死！?。】蓯旱难例X！你平時(shí)也沒少吃肉，怎么就想吃舌頭了呢？！

整個(gè)上午我都沒怎么講話——反正說(shuō)了別人也聽不懂。中午回家后，媽媽看我那難受的樣子，二話不說(shuō)，拿出了“獨(dú)家秘方”，直接灌進(jìn)了我的嘴里，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“含著！不能咽！”接著，用一種戲謔的眼神看著我，又帶一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的口氣對(duì)我說(shuō)：“怎么？最近是不是沒怎么給你吃肉，想吃舌頭了？”我聽了之后，哭笑不得?！蔼?dú)家秘方”賊難吃，趁媽媽不注意，悄悄云洗水間吐掉，然后洗了手，坐回餐桌，準(zhǔn)備開始“大快朵頤”。

當(dāng)然，大快朵頤這幾天都不可能了。

哎！可惡的牙齒！倒霉的舌頭！

“傍晚時(shí)候，上燈了。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光烘托出一片安靜而和平的夜……”

這是我在“小熊打卡”。咬了舌頭，“小熊打卡“可是要讀的??！要讀的??！要讀的??！

啊！舌頭！我求你給點(diǎn)兒力吧！

然而祈求是不起作用的。

“熊（鄉(xiāng)）下去，修(小)路上，石球（橋）邊，有撐起傘慢慢走著的絨（人）……”

??！倒霉的舌頭！我讀不好都怪你！

那天晚上，我要么讀錯(cuò)音，要么舌頭不時(shí)傳來(lái)一陣鉆心的疼痛，疼得我直流眼淚。直到十點(diǎn)多鐘才勉強(qiáng)打完卡。

過(guò)了一個(gè)星期，我的舌頭終于好了！太棒了！我又可以大快朵頤了，我又可以大聲朗讀了！??！善良美麗又柔軟的舌頭，我太感謝你了！你終于恢復(fù)了！我愛你！

然而，我那舌頭的運(yùn)氣似乎總是不那么好。

又一個(gè)星期天，天氣如同往日一般炎熱。也不知我媽怎么想的，大熱天竟然燉了一鍋牛肉！但說(shuō)實(shí)話，牛肉看上去十分鮮嫩，那迷人的肉香頃刻間就撲入了我的鼻腔，調(diào)戲我的味蕾，我的口水不自覺地就“溢”出來(lái)了。

它一被端上桌子，我便如同餓虎撲食一樣飛快地夾起一塊牛肉，不管三七二十一，直接扔入嘴中——

“啊！”

“燙死我了！”

我急忙將牛肉吐出來(lái)。我感覺自己的舌頭似乎已經(jīng)被燙到?jīng)]有了知覺，便拿起水杯猛灌了兩杯涼開水。喝完水，覺得舌頭已經(jīng)恢復(fù)了知覺，我又拿起了筷子，慢慢地將牛肉送進(jìn)嘴中，覺得溫度合適，就開始有滋有味地吃起牛肉來(lái)。

真香啊，我完全沉醉在這美味地肉香中……

不一會(huì)兒，某小區(qū)又傳來(lái)了殺豬般的叫聲——

“啊！”

“我的舌頭！”

那個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音又在我耳邊響了起來(lái)：“怎么，吃著鍋里的，想著自己嘴里的？”

我懵了，我平時(shí)也沒少吃肉，怎么就老想吃舌頭呢？

我感覺自己很倒霉，牙齒很可惡。幾乎每隔一周，我就咬一次舌頭，究竟是我可惡還是我的牙齒可惡？究竟是我倒霉還是我的舌頭倒霉？

我糊涂了……

舌頭被”咬”了作文(篇8)

大家看到我這個(gè)題目，心中是不是會(huì)冒出很多問(wèn)題呢？比如舌頭怎么會(huì)崩潰呢……今天，我就帶著你親自解答這些疑問(wèn)。

有一次，老師給我們組織了一次繞口令比賽。老師先給我們看了幾個(gè)繞口令，有“化肥會(huì)發(fā)揮……”等等，然后把我們分成四個(gè)大組，老師出示了題目，要求我們：要說(shuō)得盡量快，又要說(shuō)得盡量錯(cuò)誤最少。于是，我們那激動(dòng)人心的競(jìng)爭(zhēng)就開始了。其中，最激動(dòng)人心的繞口令有兩則。第一則的內(nèi)容是：m-i-s-s-i……”,老師先自己演示了一遍，速度是六秒并且0處錯(cuò)誤，然后讓我們來(lái)比。輪到我們組說(shuō)得時(shí)候，我不由得從心里泛出一絲緊張。我們組選的是祝浩駿，他說(shuō)的時(shí)候有些緊張，臉頰兩邊都是紅彤彤的，而且上氣不接下氣。他說(shuō)得很快，只有一處錯(cuò)誤并且是六秒，速度和老師打平。本來(lái)我以為有些希望了（前面一次都沒獲勝過(guò)），但這次又出乎我的意料之外，一組的選手以流星雨的速度讀起來(lái)了，我不由得感到希望又快消失了。后來(lái)果然如此，他以5.5秒的速度并0處錯(cuò)誤的準(zhǔn)確率戰(zhàn)勝了我們，又取得了第三次比賽的冠軍。當(dāng)時(shí)，我情不自禁地長(zhǎng)嘆了一聲，但也只能如此了，只能靠第四輪得勝利了。

最后，第四輪比賽開始了，我們滿懷信心地準(zhǔn)備了起來(lái)。我們組推選的選手還是祝浩駿。一開始，祝浩駿有點(diǎn)害羞，不肯參加，但最后經(jīng)過(guò)我們組的鼓勵(lì)，終于參加比賽了。這次他定了定神，清了清喉嚨，決定坐在自己的座位上朗讀，他戴上眼鏡，快速地讀了起來(lái)，我的心也隨之越跳越快，心也越來(lái)越緊張。最后，他這次讀的速度是9秒6，而且只有一處錯(cuò)誤，比其它的組都要快，奪得了本次比賽的冠軍。終于扳回了一局，我也不由得興奮起來(lái)，拍了拍他的肩說(shuō)：“好樣的！”他回答說(shuō)：“本來(lái)這次也并不難?！?/p>

在這次繞口令大賽中，雖然我們組是最后一名，也就是兩顆星，但我從中還是體會(huì)到了成功的喜悅。

舌頭被”咬”了作文(篇9)

我坐在餐桌旁一杯一杯灌紅酒。廉價(jià)紅酒。300一瓶。高腳杯比較貴的，是朋友送我的。我問(wèn)他喝不喝酒，他說(shuō)不喝，坐在地毯上頭也不回。掃興鬼。他在沙發(fā)上看了會(huì)兒直播然后在玩跳一跳。

跳一跳我跳了200多分。不開玩笑，201分。是我自己親自跳的。而且不是那種天天跳，不斷練習(xí)的類型，我基本上一周就跳一回，跳到200多分，我就不跳了。200多分我覺得剛剛好。跳400分以上給人一種很閑或者是追求高分的感覺，跳100分以下給人笨手笨腳的感覺，而200多分呢，看上去就像忙里偷閑跳了跳其實(shí)又有潛力的樣子。當(dāng)然最主要的原因是我跳不到300分。

我還有一個(gè)醒酒器，也是朋友送我的，后來(lái)被我當(dāng)花瓶了，花也是朋友送我的。朋友敲門我打開門她拿著一束花，我感覺幸福，黑色包裝，看起來(lái)上檔次。我跟朋友都很開心，決定趕快養(yǎng)起來(lái)。我就用醒酒器裝了水，把花放進(jìn)去。朋友走了以后，我經(jīng)常獨(dú)自給花換水，可以說(shuō)是悉心呵護(hù)。有一天我坐在茶幾旁吹頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)花的表面一層剝落了，落了一些黃色的東西在茶幾上，我拍下照片，以圖找圖，發(fā)現(xiàn)這個(gè)花是干燥花，不宜受潮。我想這花大概是被我泡得水腫了。

我喝紅酒速度很快，像喝啤酒一樣喝紅酒，不需要吃菜。聽點(diǎn)音樂(lè)的'話，我會(huì)喝得更快。一個(gè)人的話，那就快上加快。李閃閃進(jìn)去洗澡，我在餐桌那獨(dú)自品嘗紅酒，快喝光了。我喝完紅酒，嘴角兩邊會(huì)有兩道紅色的胡須，向上翹起，嘴唇紅的發(fā)黑，臉紅得像紅色生氣emoji，那天我喝著喝著感覺落寞又傷心，喝完有一種要落淚的傾向。李閃閃出來(lái)后，直接去臥室的床上玩手機(jī)，“你可以去洗澡了”，他說(shuō)。我就落淚了。可能是不想去洗澡，或者當(dāng)時(shí)的音樂(lè)感人，可能只是因?yàn)楹染茮]人陪，反正忽然開始哭。不受控制。

“你干嘛”，李閃閃很驚訝，發(fā)現(xiàn)一個(gè)獨(dú)自掉淚的女人，肯定很驚訝，我再年輕三歲，看到人無(wú)端掉眼淚我也會(huì)驚訝。我在椅子上哭了一會(huì)兒，感覺不舒服，椅子太硬，不適合發(fā)揮，我又躺倒沙發(fā)上哭，哭泣，也不是哇哇的，就是鼻子抽泣，鼻子抽一口腦袋抖三抖，現(xiàn)在想不起什么事讓我這么傷心，可能是沒有醫(yī)保，或者買不起房，也可能是因?yàn)闆]人愛。李閃閃走到沙發(fā)上坐下，讓我把頭枕到他腿上哭，我當(dāng)時(shí)哭的比較投入，忘記看他的表情，他摸摸我的耳朵，也沒說(shuō)話，心底大概認(rèn)為女人實(shí)在可怕。

我哭了一會(huì)兒睡著了，因?yàn)榭迣?shí)在很累，醒來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)在床上了，蓋好了被子，嘴里都是酸酸的腐爛的紅酒味，大概是后半夜了，我起床洗澡。接著又睡了。睡得很沉。

第二天陽(yáng)光明媚，天空藍(lán)得均勻，李閃閃也不上班，我倆一起去吃早午飯。我們對(duì)昨晚我失態(tài)的事都沒提。風(fēng)依舊很大，我?guī)е€帽，因?yàn)轭^沒洗。紅酒的確不錯(cuò)，我第二天氣色居然很好，比喝威士忌強(qiáng)。等紅綠燈的時(shí)候，他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“把你舌頭伸出來(lái)”。

我面向他，張大嘴把舌頭吐出來(lái)，陽(yáng)光正面照著我整張臉。

“你舌頭是黑色的你知道嗎”，他說(shuō)，語(yǔ)氣嘲笑又嫌棄。

舌頭被”咬”了作文(篇10)

舌頭，

你是一位洞悉天下味道的廚師。

當(dāng)蘋果經(jīng)過(guò)你的把關(guān)時(shí)，

你會(huì)品嘗出它的甜，

同時(shí)知道大自然的奇妙。

舌頭，

你是一位能說(shuō)會(huì)道的律師。

當(dāng)“罪犯”與你對(duì)質(zhì)時(shí)，你能讓他自首，

同時(shí)知道生命誠(chéng)可貴。

舌頭，

你是一塊味道試紙。

當(dāng)食物經(jīng)過(guò)味蕾時(shí)，

你會(huì)嘗出世間的千奇百味，

并告訴我們它是否美味。

舌頭，

你是一位情報(bào)員。

當(dāng)你知道味道時(shí)會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的告訴大腦司令，

司令便會(huì)告訴我們，我們也能當(dāng)廚師了。