學守則守規(guī)范演講稿

學守則守規(guī)范演講稿7篇。

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學守則守規(guī)范演講稿 篇1

校園的春天

尊敬的學校領導、老師和學生們：

大家好!今天我演講的題目是《校園的春天》。

讓我們看看藍天、白云、大地，還有我們生活的五彩繽紛的世界，讓整個世界充滿生機。

早上，當鈴聲敲響。我們從甜蜜的睡眠中醒來，我知道新的一天已經開始。爸爸媽媽和全家人起床后的關心，像溫暖的陽光，照亮了我的心，讓我知道要感謝他們，尊重他們。

讀了《小學生日常行為規(guī)范》后，才知道國旗代表國家、不但要贊頌它，平時升國旗時和前后排同學說話是不對的，應該雙目注視國旗，保持安靜，不能亂說話。

還有《小學生日常行為規(guī)范》中，“不欺負弱小、不譏笑、戲弄他人”的規(guī)定，我也是深有體會的。學生們在一起時有時說話的語氣很不友好。上課同學們回答問題錯誤時，我會哈哈大笑，全然不顧同學們的感受，這都是不對的，一定要改正。

現(xiàn)在，我已經把《小學生日常行為規(guī)范》牢記在心中，每時每刻來對照我們的行為，不斷改正缺點、完善自我。在日常生活中，要參加社會實踐活動，遵守社會秩序，自覺排隊購物，保護環(huán)境。不亂扔垃圾，節(jié)約水電，不浪費食物。

老師布置的作業(yè)按時完成。養(yǎng)成熱愛學習、熱愛勞動的習慣，在課堂上多動腦筋、積極發(fā)言，遇到問題敢于提問。

總之，無論在學校、公共場所還是日常生活中，都要注一言行，不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新、提高自己。努力成為未來學習和生活中合格的小學生。

我的演講完畢，謝謝大家！

學守則守規(guī)范演講稿 篇2

各位老師，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《重溫日常行為規(guī)范，爭做文明學生》。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產生。”伴隨著春日的朝陽，我們迎來全新的20xx年。在這里我也很榮幸能做20xx年的第一次演講。

回顧燦爛的歷史長河，我們曾擁有的驕傲是“講文明懂禮儀”，它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天，我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的反思。在經濟高速發(fā)展，價值觀呈多元化發(fā)展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因為在我們的'文化中，在我們的血液里，浸染著的，流淌著的是“文明知禮”這一民族精華。

古人云“自修齊，至治平?！辈诲e，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼·羅蘭也說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人?！倍覀?，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該舉止文明，談吐得體，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的中學生。

新華社就曾報道一則新聞，去年“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場景，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來清理垃圾。試問連這些遠道而來的友人都能為維護我們祖國風光而貢獻力量，而我們又何嘗不能呢?

荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽覀儽仨殢娜粘Ｐ袨橐?guī)范做起，以“謙”“儉”“勞”三字為立身之本，而補自身之不足。生命短促，唯有美德能把它流傳到后世!

謝謝大家，我的演講完畢。

學守則守規(guī)范演講稿 篇3

學守則規(guī)范，做文明學生》演講稿

尊敬的老師、同學們，大家好：

我是141班的吉永強,今天我演講的題目是《學守則規(guī)范，做文明學生》

有人說青春是一首歌，回蕩著快樂、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩。今天，我們的祖國進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任落到了年輕人身上。那么，我們怎樣才能成為一個支柱呢？

首先，我們應該遵守規(guī)則和紀律。良好的紀律是學好科學文化知識的保證。紀律松懈的集體不能有好的學風，學習也不能***。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，把遵規(guī)守紀落實到日常的行為舉止當中。

第二，誠實守信，禮貌待人。

平等地對待他人，善待他人，相互尊重，團結互助，共同建立一個團結向上的階級群體。

第三，注重儀表，文明用語。

周恩來說過："面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣?！皩W生的衣著要樸素大方，活潑整潔，不得穿奇裝異服、燙發(fā)、染色、裝飾或化妝。同學交談，不說污言穢語，態(tài)度應真誠坦率。

第四，遵守社會公德。

自覺維護公共衛(wèi)生，維護社會秩序，維護優(yōu)美清潔的公共環(huán)境。社會公德觀是衡量社會文明程度的標志之一。要努力做講文明、懂禮儀的好學生，養(yǎng)成各種良好的行為習慣。

目前，學校還存在一些違紀行為，必須堅決制止。

有的學生嚴重缺乏教育，說話不好，用手打人，小欺大，弱欺強；一些學生喜歡抽煙喝酒，這不僅嚴重違反了學校的規(guī)章制度，而且對身心健康危害極大。此外，也有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，無故返校，上課睡覺，損害公共財產。

以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們在今后的學生生活中應當注意的，希望我們全體同學嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時全校同學之間應相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉和制止，共同營造良好的學習環(huán)境。

社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣，我們應該遵守學校的規(guī)章制度。只有這樣，我們才能把握生活的每一天，真正提高自己。

讓我們從小事做起，守紀律、守安全，嚴守紀律，養(yǎng)成良好習慣，共同創(chuàng)造一個美麗和諧的學習環(huán)境。

學守則守規(guī)范演講稿 篇4

老師們、同學們：

同學們，古人有云：無以規(guī)矩，不能成方圓。我們是祖國的未來，民族的希望，想成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義信任新人，我們必須遵守一定的行為準則和道德規(guī)范。

中小學生日常行為規(guī)范集中體現(xiàn)了國家和社會對中小學生品德和日常行為的基本要求，對我們同學樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心健康發(fā)張有著重要的作用。因此，每一位同學都要在老師的指導下，學習，理解，記憶入場行為規(guī)范，增強守法、守規(guī)、守紀的.意識，做到文明，勤奮好學、明辨是非，區(qū)分善惡，不斷完善和提高自己，不斷追求崇高的人生境界。

同學們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話，如果你曾感動于教室里的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去熱愛你的校園——當你走路時，請不要把口香糖吐在地上；當你在操場上玩藍球時，請不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當你的身邊有白色垃圾時，請你彎腰撿起來好嗎？當你下樓梯時，你能靠右走嗎？；當你出入教學樓時是否隨手關門、關燈；當你洗完手后是否關掉了水龍頭……

親愛的同學，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們行動起來，從自身做起，從生活做起中德一點一滴小事做起，上課專心聽講，尊重老師，與同學交往真誠、受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人；愛護公物，不亂寫亂畫，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。

我們愛像家一樣的校園，我們要保護它，讓一縷叫“文明”的風吹灑在校園的每一個角落。

學守則守規(guī)范演講稿 篇5

走在路上，我們要遵守交通法規(guī)：紅燈停，綠燈行，車輛行人靠右走等等，因為違反交通法規(guī)就可能發(fā)生，造成人員傷亡；參加各類比賽，我們要遵守有關的競賽規(guī)則，因為違反競賽規(guī)則就要受到處罰，嚴重的甚至會失去參賽資格；人們在生活中，必須遵守國家的法律法規(guī)，因為違法犯罪就要受到法律的制裁?？傊?，在社會中，人們必須用相關的規(guī)范約束自己的思想言行，才能保證社會秩序穩(wěn)定，人們安居樂業(yè)。

同樣，我們小學生也要用相關的規(guī)范來管理和約束自己的思想和言行，這就是《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》?！吨行W生守則》對我們學生思想品德形成和行為習慣養(yǎng)成提出了基本要求，《小學生日常行為規(guī)范》從行為習慣養(yǎng)成入手，對我們學生提出了具體的、操作性較強的要求。

《守則》和《規(guī)范》對我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心的健康發(fā)展起著重要的作用。作為小學生，我們要把《守則》和《規(guī)范》的要求“牢記于心，實踐于行”，“從我做起，從小事做起”，要提高明辨是非、區(qū)分善惡的能力，提高道德選擇與行為評價的能力，培養(yǎng)有合作意識、創(chuàng)新意識，逐漸把《規(guī)范》和《守則》變成自己的自覺行動，養(yǎng)成遵規(guī)守紀、誠實守信、關愛他人、勤勞節(jié)儉、安全自護等良好的道德行為習慣，全面提高思想道德水平。

著名教育家魏書生說過：行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。小學生時代是人生最美好的時期，五彩繽紛的理想的種子開始在心靈沃土上萌發(fā)，美麗的人生將在這個時候起步，成功的明天將從現(xiàn)在奠定基礎。同學們，讓我們自覺地用《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，指導自己的一言一行，主動向優(yōu)秀的同學學習，用榜樣的力量鼓舞自己，用文明的行為規(guī)范自己，邁好堅實的人生每一步，爭取早日成長為身心健康、道德高尚的有用人才。

學守則守規(guī)范演講稿 篇6

學守則講規(guī)范

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！我很榮幸能站在這個講臺上，為大家分享我對于學守則講規(guī)范的理解。作為一名老師，我們的責任不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣。而學守則講規(guī)范，正是我們在這一過程中必須要時刻牢記的宗旨。

學守則，即學校的規(guī)章制度。在這個多元化的社會，每個人都有自己獨特的思想和行為方式，但在學校這個特殊的環(huán)境里，規(guī)矩和紀律是不容忽視的。學校的規(guī)章制度來源于社會的法律法規(guī)和先進的管理經驗，旨在維護學生的健康成長和教育質量。學校的規(guī)章制度要求學生遵守課堂紀律、校園秩序、作業(yè)習慣等方面，從而培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。

講規(guī)范，即教師對學生行為規(guī)范的言傳身教。作為教師，我們不僅要傳授學科知識，更需要培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。教師要以身作則，積極履行自己的職責，做一個符合學校規(guī)章制度的榜樣。我們要求學生為人處世要有原則、要守規(guī)矩、要有禮貌，那么我們自己首先就要做到這些。我們要在日常的工作中，做到守時守紀、言行一致，以身作則來引導學生。

遵守學校的規(guī)章制度和講好行為規(guī)范有著重要的意義。

第一，學守則講規(guī)范有助于維護學校的正常秩序和良好環(huán)境。學校是學生學習和成長的地方，只有在一個有序、和諧的環(huán)境中，學生們才能更好地專注于學習。如果學生們不自覺遵守學校的規(guī)章制度，毫無規(guī)矩可言，那么學校就會變成一片紛亂，學生們的學習和成長也會受到極大的影響。因此，學守則和講規(guī)范是維護學校正常秩序和良好環(huán)境的重要途徑。

第二，在學守則講規(guī)范的過程中，學生們能夠養(yǎng)成良好的行為習慣。學生時期是一個人形成自己價值觀和行為習慣的重要時期。如果我們能夠堅持學守則講規(guī)范，對學生的行為進行正確的引導，那么學生們就能夠逐漸形成良好的行為習慣，并將其延續(xù)到日常生活中。這些良好的行為習慣將會對他們的一生起到積極的影響。

第三，學守則講規(guī)范有助于培養(yǎng)學生的自律和責任感。遵守學校的規(guī)章制度和講好行為規(guī)范的過程，對學生來說是一種自律的過程。學生們通過遵守規(guī)矩，控制自己的行為，培養(yǎng)起自律的品質。同時，學生們能夠體驗到因自己的行為而帶來的結果，從而逐漸培養(yǎng)起責任感。只有在學守則講規(guī)范的實踐中，學生們才能真正體會到自律和責任的重要性，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。

學守則講規(guī)范是一項長期而艱巨的任務，需要全體教師的共同努力。作為教師，我們應該始終堅守職責，引導學生遵守學校的規(guī)章制度；我們應該樹立正確的行為榜樣，以身作則，用自己的言行傳遞正確的行為觀念；我們還應該加強與學生的溝通與引導，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

最后，我希望我們每個人都能牢記學守則講規(guī)范這一宗旨，將其融入到我們的工作中，為學生們樹立了一個良好的示范，讓我們的學校成為一個和諧、有序的團結集體。

謝謝大家！

學守則守規(guī)范演講稿 篇7

好習慣伴我成長》

親愛的老師們、同學們大家好：

我是四年級三班的王天嬌，今天我演講的題目是：《好習慣伴我成長》。

是什么和我們形影相隨？是習慣。在漫長的人生道路上，是什么點燃了我們心中的光芒？

是習慣，是好習慣！它默默地指引著我們的一舉一動，影響著我們的生活。例如，有些人每天看報紙和新聞，這是一個好習慣。

好習慣就如我們的良師益友，它會使我們終身受益，而壞習慣就如一片驅散不開的濃煙，籠罩著我們純潔的心靈。m.debasrideb.com

大家一定知道魯迅先生吧？他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習慣呢？我來告訴你：

魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個特別好的習慣——“愛護圖書”。他每次看書，總是先洗手。一旦他發(fā)現(xiàn)這本書臟了，他就仔細地把它擦干凈。所以他學會了如何訂購和修理書。他還有一套工具！

如果發(fā)現(xiàn)書有破損，將及時認真整理修復，使文字面貌煥然一新。魯迅因為“愛書”這個好習慣，在文學上取得了這么偉大的成就。正如英國哲學家培根所說：

習慣是一種不屈不撓的巨大力量，它可以支配生活。

那么將要主宰我們的人生的“好習慣”是什么呢？我看還是從小做起吧！如果我們堅持在每天晨讀時都認真讀書、背誦，只需一個月，它就會變成你“認真讀書”的好習慣。

以后的每一個早晨，你走進教室，就會發(fā)現(xiàn)，你會不由自主地拿起書，頭腦里也會習慣性地想到早上應該完成的“讀”、“背”。你也許會說：“切，這有什么難的，　不就一個月嘛？

能有什么用？”。如果你真的這樣想，那就大錯特錯了，如果你養(yǎng)成這樣一個好習慣，它可以讓你拿到任何一篇文章，都能流利得大聲朗讀出來，它能讓你愛上讀書，從而掌握大量的科學知識，有了知識，你會充滿自信。

當然，它可以使你的學習更加扎實穩(wěn)定，甚至快速進步！不信？你就試試??！

現(xiàn)在，我已把《規(guī)范》背熟，記在心里，用它們來對照我的行為，讓我不斷地改正缺點，完善自我。 我非常愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時候媽媽給我買的玩具，從幼兒園、一年級到現(xiàn)在的書、作業(yè)本都整整齊齊排放在那里，我的衣服從來都是干凈整潔。

我還有樂于助人、勤儉節(jié)約、不亂花錢等等很多好習慣，我想大家都發(fā)現(xiàn)了吧！我希望這些好習慣能陪伴我直到中學，大學，工作

母親警告我：注意你的思想，它們會成為你的言語；注意你的言語，它們會成為你的行動；注意你的行為，它們會成為你的習慣；注意你的習慣，它們會成為你的性格；注意你的性格。它們將決定你的命運。 xiao xue 123

老師告訴我：播種一個行動，你就會收獲一個習慣；播下一個習慣，你就會收獲一個命運。 xiao xue 123

同學們，一定要記住：細節(jié)決定成敗，小地方顯示質量。一定要注意你的一言一行，從小埋下“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香！

讓“好習慣”永遠成為我們的心靈之燈！　我的演講完畢 ！　謝謝大家！

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學規(guī)范守規(guī)范演講稿(篇1)

在那金色的九月

各位領導、各位評委、各位朋友：

大家好！

在那金色的九月，剛參加工作的我豪情滿懷，感到自己的激情將在這三尺講臺上迸發(fā)，想當一名優(yōu)秀教師的理想將從這里放飛，然而一切并不如想象中那樣美好。學生底子薄——課堂上，我激情飛揚，學生們卻死氣沉沉；他們的行為習慣很差-在課堂上，他們不遵守規(guī)則，追逐爭吵，吐臟話

記得，就在一天下午眼保健操時間，按慣例我示意學生做眼保健可偏偏有二個學生在此時間搗亂，看到這種場景，當時我真的很生氣，但是愛的教育又告訴我：只有愛孩子才能教育孩子，對待他們要寬容。于是，我走過去，輕聲地說：

“下次不要這樣了，知道嗎？”他們對我嘿嘿一笑，連忙點頭答應，而我也滿意的走開了。以后，面對學生出現(xiàn)的各種問題我也繼續(xù)以這種“愛”和寬容的的方式管理著他們，也相信這著他們可以變得更好。

但是，一切都不如您想象的好。我發(fā)現(xiàn)那兩名同學依然搗亂，學生追逐打鬧、違反紀律的行為并沒有在我“愛”的教育下有所改善。

慢慢地，我開始審始審至懷疑我的選擇。正在我不知所措的時候，我想到了對面那位經驗豐富的老教師，于是我急忙向她訴說我的困惑，他語重心長地說：“初中學生處于成長發(fā)育階段,這一階段是一個非常特殊的階段。

他們顯然不能像**那樣有很強的自制力，所以一定會有這樣那樣的問題。但光愛不嚴，師生像朋友一樣打打鬧鬧，嘻嘻笑笑，關系雖然融洽了，但將會造成學生對老師的要求不執(zhí)行或執(zhí)行不力，因為學生認為反正我和班主任關系好，我不做、不聽，班主任又不會怎樣，這樣，良好的班風無法形成。這需要我們的嚴格要求，而不僅僅是寬大處理。

教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛，而愛是以嚴謹為前提的，嚴與愛相結合，愛而不放縱。情愛之蜜只有滲透于嚴格之水，才能成為愛的甘露，使學生對老師敬而愛之?！?/p>

于是，在幾個調皮的學生搞惡作?。ㄒ粋€趴在地上，另一個坐在上面），再次犯錯的時候，我把他們從地上拉出來，嚴厲的問：“你們在做什么？”他們因我的態(tài)度而愣住，一會兒，一個學生一聲不吭但卻滿眼的挑釁，另一個學生用敵視的目光看著我，信口說道：

“我沒做什么，我只是在做俯臥撐”。 “這個時間是做俯臥撐的時間嗎？平時活動課叫你運動你都不肯做的，這時你做俯臥撐？

你后面那個同學在做什么？”學生用眼瞪著我，接著反駁。我對他說了一句話，他對你說了一句話，有一段時間，我無言以對。

為了不影響正常的教學秩序，我先安排他們休息反思

課后，我批評了他們：“維護班級紀律，是為了整個班集體的利益；你的確錯了，你不應該只看到你的面子問題，而應當想到老師對你的期望，還應當想到你也應當尊重老師，因為尊重是相互的；如果你來到社會，沒有人會這樣批評你來糾正你的錯誤。如果你做錯了什么，你就會被遺棄?！睂W生聽了，臉色逐漸變紅了，十分羞愧地說：

“老師，我知道怎么做了，我以后會好好遵守紀律，嚴格要求自己的?！焙髞?，他們當著全班同學的面主動承認了錯誤，就在他們“道歉”的瞬間，我感受到學生道歉的真誠。之后，他們確實有所改善，不再經常違紀。

其他一些調皮學生的行為也受到了抑制。

通過這件事，我深刻的體會到：我們在學生不小心犯錯時應給予寬容，又要給予真誠的批評，同時還要送上規(guī)范行為的標準，鼓勵學生以標準要求自己，使他們在老師的嚴格要求中規(guī)范自身的行為，提高自身的修養(yǎng)，盡享教育的真愛。

在以后的教學中，我會牢記，如果我不嚴格教書，我會懶惰，嚴格是愛，寬松是害。學生是有思想的個體，懂得什么是對他們好，怎樣對他們是不好。

師愛不是對學生的縱容，而是對學生的嚴格要求。如今我也一直這樣做著。我們學校目前正在施工，施工現(xiàn)場各種機械都在緊張的運作，環(huán)境比較危險，一天，我下樓時正好看見我們班的張仁浩同學正用癡迷的眼神望著那輛擁有神力的起重機，他是一個聰明、有著奇思妙想的孩子，我想他正在憧憬著自己有一天能夠駕馭這個神奇的大力士大展身手吧！

可是，一輛隆隆駛進的掘土機使我不得不打斷他的“奇思妙想”。我快步沖過去，把他拉到教學樓前，大聲呵斥道：“不是說過不能進施工現(xiàn)場嗎？

你把老師的要求當耳邊風了？你知道這里有多危險嗎？如果發(fā)生意外，你想過你的父母嗎？你想過你將來可能面對的生活嗎？

……你一直是個比較放心的孩子，老師不希望你以后再犯同樣的錯誤！回去學習中學生一日常規(guī)！”這時，他的眼圈紅了，低著頭哽咽的說：

“老師，我錯了……”

幾天后，開家長會的時候，他的父親找到我，激動的握著我的手，一個勁地說“謝謝你，老師，以后您一定多費心。對他嚴格的要求才是真正的保護。”樸實的話語讓我感動，同時也讓我如夢初醒：

教師工作的嚴格要求直接影響到學生的行為習慣、課堂風格和課堂形象。如果我們想讓學生成功，就必須嚴格要求他們。俗話說“聰明人不犯兩次同樣的錯誤。

”如果我們不嚴格要求學生的話，學生們就會對很多事情不以為然。例如，如果不嚴格要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，就會影響到他的整個未來。

也許，對于十

4、 五歲的孩子犯錯誤，我們沒有錯；但作為班主任視而不見或聽之任之，或輕描淡寫地提醒一下，這就犯了大錯。我們必須嚴格要求學生，這樣我們才能真正愛他們。才能保護學生讓他們不斷的規(guī)范自己的行為，提高自身的修養(yǎng)，從而健康成長，才不會辜負家長們的期待，社會的囑托。

因此，我牢記：嚴格管理是保障，只有規(guī)范才能提高。

在那個金色的九月，我得到了很多

在未來的日子里：當你走上講臺的時候，你會看到那兩只求知的眼睛；當你看到你的學生在你的教育下發(fā)生了很大的變化；當你被學生圍著快樂地談笑；當學生把你當成最好的朋友；當父母打**給**告訴你孩子變了，變得懂事、聽話

那快樂是從心里往外涌的。所以，“一切為了孩子，為了孩子的一切”讓我們更好地干好本職工作，嚴格管理學生，規(guī)范他們的行為，保護他們，熱愛他們，保障他們健康的成長，在工作實踐中奉獻自己的青春。我們能！

我們一定能！

學規(guī)范守規(guī)范演講稿(篇2)

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

進入這個環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的外校校門。在短短的幾天學習生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹?shù)慕田L，務實的學風；更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師；有精神飽滿、好學上進、求實創(chuàng)新的高二、三年級的學兄學姐們以及初中的學弟學妹們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此，我們可以向全市父老鄉(xiāng)親坦誠表白：到外校讀書，是我們的明智選擇，我將一生無悔。

老師們，同學們，我們這xx屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進自己，把艱苦奮斗，爭創(chuàng)佳績的目標落實并貫穿于三年的高中生活中去，我們會把對學校的熱愛體現(xiàn)在行動上！，“今日我以外校為榮，明日外校以我為榮”。相信在校領導老師的培養(yǎng)下，我們將個個是精英，人人是先進！

最后，祝同學們新學期愉快！祝老師們教師節(jié)快樂！祝愿xx級的師兄師姐們、學弟學妹們在明年的高考、中考中再創(chuàng)佳績，為外校再添榮耀！

謝謝大家！

學規(guī)范守規(guī)范演講稿(篇3)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)則秩序是社會構成中不可缺少的因素。只有利用規(guī)定制止同學們的不良行為，養(yǎng)成同學們的良好習慣，建立規(guī)范化的學校，才能使校園遠離危險，完善我們的學習環(huán)境。

生活中充滿著規(guī)范，家庭、學校、社會、國家，做了違反規(guī)定的事，就要受到懲罰。因此，我們要從日常小事做起，規(guī)范自己，以免誤入歧途，最終害人害己。

舉個例子吧，在學校中，在課堂上，應該專心致志，不開小差，絕不能因為兒時的懈怠而造成一生的悔恨。課堂上積極發(fā)言，大膽展示自己，不害羞靦腆，別人回答時不竊竊私語，嬉笑打鬧，給他人一定的尊嚴，從小規(guī)范自己。如果過分放蕩不羈，很可能會對自己日后在社會上的發(fā)展造成不利影響。

曾經有這樣一個故事：1987年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，有人問其中的一位：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了最重要的東西？”出人意料的是，這位學者回答說：“是在幼稚園?！薄霸谟字蓤@學到什么？”這人又問。學者答道：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；做錯了事情要表示歉意；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上來說，我學到的全部東西就是這些?！甭犕陮W者的話，我們應該有所收獲。好的習慣能夠使人受用一生，人最根本的東西常常有著很大的價值，偉人也不例外。柏拉圖說過：“規(guī)則是一種秩序，一種對快樂和欲望的控制?！比说挠拓澙沸枰环N制度去控制，不然就會像沒有河堤的江水，四處蔓延、流淌，給他人帶來不幸的同時，也傷害了自己。所以，我們要養(yǎng)成規(guī)范的自我，才能創(chuàng)造出規(guī)范化的社會，來振興我們的國家。

日本大地震給我們帶來了傷痛的同時，作為中國人，也應從中獲得啟示。日本是一個多災難的島國，民眾從小學習避災知識，公民素質很高。相比較三年前令我們痛心疾首的汶川大地震，一定會使我們陷入沉思。8萬多群眾被掩蓋在廢墟之下，原因何在？我堂堂中國，地大物博，竟遠不及日本一個小島國的公民素質。平時不注重抗災訓練，災難來臨時必定會手忙腳亂。只有平時養(yǎng)成良好習慣，多進行地震演練，在災難來臨時才能知道正確的逃生方法，為自己的生命上一把保險鎖。

讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，規(guī)范自我，養(yǎng)成良好的習慣，將來振興中華！

我的演講完畢，謝謝大家。

學規(guī)范守規(guī)范演講稿(篇4)

??明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：我投票反對這項提案，理由如下：。

敘述事實，交代背景

一開始就向觀眾報道一些新的事實，很容易引起人們和觀眾的注意。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進攻，正在繼續(xù)著。

雖然紅軍進行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場上，但是敵人又從前線調來了生力軍，繼續(xù)向前闖進。我們的祖國面臨著嚴重的危險。

提出問題，發(fā)人深思

通過提問，引導觀眾思考問題，產生懸念，喚起觀眾對答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開頭的：一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢？

我想和你談談我在這里的情況。

引用警句，引出下文

引用深邃而發(fā)人深省的格言，引出以下內容。如一個大學生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過。

仍有一些開始的方法。 我不會一一列出?？傊?，無論采用什么形式的開頭，都應該是第一位的、有吸引力的。

2。主體部分要層層展開，逐步走向高潮

演講的主體要層層展開，逐步走向高潮。所謂高潮是演講中最激動人心的部分。在主體部分的寫作中，要從理論上一步一步地說服觀眾，從內容上一步一步地吸引觀眾，從情感上一步一步地感染觀眾。

要精心安排結構層次，層層深化，相互銜接，自然推向高潮。

主體部分展開的方式有以下三種：

并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現(xiàn)，其結構形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。每一方都直接面對中心論點，證明了中心論點。

遞進式。

即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排言語結構，可以使事物從外到內得到闡述和證明。

學規(guī)范守規(guī)范演講稿(篇5)

教師是我們前進的指路明燈，學校是我們成長的搖籃。我們的學校有優(yōu)雅的校園環(huán)境，操場平整開闊，四周上綠樹環(huán)繞，教學樓內窗明幾凈，書畫飄香，學校營造的濃厚的書香氛圍使我們都沉浸其中，這里是我們的大家庭，我們就要爭做家里的好孩子！

快樂學習，標準陪伴，健康成長。事實上，無論何時何地，當我們遇到老師、同學、朋友或客人時，主動向他們打招呼已經成為我們的習慣；當別人遇到困難時，我們會熱心幫助；當我們看到地上有垃圾時，都會主動撿起，因為我們都牢記著師長們的教導，牢記著西三是我家，我要熱愛他的誓言。

播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的一舉一動都在傳遞著豐富的文明信息。

讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣。

讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，我相信在規(guī)范指引下我們每一名西三學生都將成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。我的演講完了，謝謝大家！處，謝謝！

學規(guī)范守規(guī)范演講稿(篇6)

篇一：《中學生行為規(guī)范》演講稿

《中學生行為規(guī)范》演講稿

在新的一天，面對朝陽，我們繼續(xù)朝著我們的目標前進。今天的奮斗是為了明天的成功。社會需要的是合格的人才。合格的人才來自合格的學生。那么，怎樣才能成為一名合格的中學生呢？

是不是象很多人所認為的“學習好就是優(yōu)秀的學生”呢？

事實上，這樣的想法是幼稚和錯誤的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創(chuàng)新，才會進步。

“沒有規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中學生守則》和〈中學生日常行為規(guī)范〉，遵守校紀校規(guī)，因為這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教導我們要誠實，敢于吃苦，做事要有毅力。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌。

然而，隨著年齡的逐漸增長，時間的流逝也帶走了童年的童趣，長大**后，我們的心靈是否依然干凈？

我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規(guī)范〉之后，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？ 是的，或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學生呢？

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。

篇二：行為規(guī)范演講稿

學習《小學生日常行為規(guī)范》,做文明學生

四一班老師們,同學們:

今天,我在國旗下講話的題目是:學習《小學生日常行為規(guī)范》,做文明學生.先讓我為大家講述一個事例:

據(jù)**電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差.以上事例表明,文明離我們國家還有一定距離.在我們身邊.

在我們一部分同學身上,還有著一些不文明行為.我們的校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,校園內部分同學之間相互講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物.我們很多同學,把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德,文明習慣的養(yǎng)成.

事實上,良好的行為習慣,是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.在學校,沒有良好行為習慣的同學,就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境.一個學校的學生,具有良好的文明行為習慣,才能構建出成良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績.

同學們,我們播下一個動作,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格.文明,已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習慣看作小事.每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息.

讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣.

行為規(guī)范進課堂

四二班各位老師、各位同學，我是四二班的韋雨茗。新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，小學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀律和規(guī)則是我們的日常工作、學習和生活

馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。作為學生，我們有無數(shù)的紀律和規(guī)則要求我們告訴我們如何做和不做什么。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守小學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。

作為小學生的我，自覺遵守學生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規(guī)守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。培養(yǎng)良好的日常行為標準是一種負責任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。

”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。我們不能依賴別人。養(yǎng)成好習慣的秘訣是自制。

如果你學會控制自己，那么你就有了最好的老師。

養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生

四三班尊敬的老師、同學們：

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

從前，有一個小和尚，他想學著剪頭發(fā)來幫助寺廟里的和尚。于是他開始用冬瓜練習，但每次用水洗冬瓜時，他總是把剃刀插進冬瓜里。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。

你可以想象，小和尚成了殺人犯。為什么呢？答案很簡單。

就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，

所以就是那個小壞習慣傷害了他。雖然故事有些夸張，但我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。比如：

禁止在公共場所喧嘩、亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，向師生微笑，熱情主動地打招呼；學習時，要形成正確的讀寫字勢；在街上行走，自覺遵守交通法規(guī)，文明安全地行走；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

良好行為習慣演講稿

四四班大家好!

擇善從之，不善改之，習慣的養(yǎng)成往往是因為自己喜歡這么做。人們喜歡習慣，因為它是自己養(yǎng)成的。為什么不養(yǎng)成好習慣，完善自己呢？

好習慣和壞習慣有很強的力量。好習慣使人不可戰(zhàn)勝，壞習慣使人從成功的寶座上跌落。在生活的道路上，每個人都會遇到各種各樣的困難。有些人在岔路口的干擾中徘徊，停在同一個地方，不知所措。而那些有良好習慣的人，在困難面前悠閑自得，處理自如，所以他們脫穎而出。

英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！笔堑?，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

有人說：“良好的習慣乃是人在其神經系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本在不斷地增值，而在人整個一生中就享受著它的利息。”因此，許多教育家都把少年兒童的習慣養(yǎng)成當成教育的第一要務，不少有經驗的教師也把習慣培養(yǎng)當成工作重點，抓住不放，直至習慣養(yǎng)成，因為他們體驗習慣養(yǎng)成能起到一勞永逸的作用。

良好行為習慣演講稿

四五班大家好!

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該追求好習慣?！弊鳛橐幻袑W生，我覺得我們應該養(yǎng)成良好的行為習慣。

成功的人，有一些好的行為要長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。就說魯訊吧！他從小就養(yǎng)成不遲到的好習慣，他要求自己要抓緊時間，還在桌子上刻了一個“早”字，經過長時間的堅持，他終于養(yǎng)成了好習慣，后來成為了中國有名的作家。

而現(xiàn)在，有很多同學不但遲到，甚至還會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。這說明養(yǎng)成好習慣是多么重要！

我們還要養(yǎng)成良好的學習習慣。有些學生不努力，所以他們常常得不到高分。有些學生總是在周末玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上。

這完全是習慣的問題。如果你不能養(yǎng)成良好的習慣，上課不認真聽講，說話不熱情，不懂知識，不發(fā)問，這些習慣會使你的成績下降。因此，我們需要從各個方面加以糾正，比如：

上課認真聽講，認真完成作業(yè)，有時間學習課外書。這樣，你的學習成績就會提高。

通常在街上，我看到很多人隨地吐痰和亂扔垃圾，但我一點也不感到羞愧。為什么在外國，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語牌呢？這是因為有些人沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，這給我們中國人帶來了恥辱。

所以我們一定要養(yǎng)成好的習慣。篇二：日常行為規(guī)范演講稿

尊敬的領導人，老師和學生

大家好！我演講的題目是《學習日常行為規(guī)范，做文明小學生》。我很自豪能站在這里參加演講比賽。

希望通過這次演講，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的小學生，無論在校內還是校外，我們都應該遵守禮儀。你聽：

“老師早！老師好！對不起！

沒關系！請！謝謝！......

”這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身

陰影。。。這些現(xiàn)象不值得我們繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學習的榜樣嗎？但在我們身邊，在一些學生身上，卻有一些不文明的行為。

校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。

播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的一舉一動都在傳遞著豐富的文明信息。

讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們仁興小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。篇三：行為規(guī)范演講稿

《做一個行為規(guī)范的學生》演講稿

尊規(guī)守紀完善自我

**峽中小劉向玲

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我給大家講話的題目是 《遵規(guī)守紀，完善自我》。

兒童時代是最美麗的，同學們，你大多處在天真爛漫的孩提時代，童年的花朵就要在你們的生命之樹上綻開，陽光是你們的，希望是你們的，世界是你們的!歌德說過，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從兒童時代做起。那么，你該怎么做才能朝著更美好的明天邁出正確的一步呢？

首先，作為新時期的小學生，我們要遵守紀律，做一名現(xiàn)代文明學生。

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，大家都知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》：嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：

尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。其次，作為新時期的小學生，要學會守法。

每個公民都要有法制觀念，不僅要學習法律，還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。

第三、要遵守社會公德。

關注公共衛(wèi)生、愛護公共財產、維護社會秩序，都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。關注公共衛(wèi)生，就是要保持一個美麗清潔的公共環(huán)境。

例如：在教室里，在校園里，不要吐痰，不要扔果皮、紙。不得大聲喧嘩，妨礙他人學習、工作和休息；不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫。

愛護身邊的公共財物，如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用**等，同時還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。努力成為講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。

遵守交通規(guī)則，不要倒車。養(yǎng)成各種良好的行為習慣。

同學們，人生只有三天：昨天，今天和明天。

篇三：行為規(guī)范養(yǎng)成教育演講稿

行為規(guī)范養(yǎng)成教育演講稿

鮑宇iao的成功與自己的習慣息息相關，這在國內外都可以得到證明。作為21世紀的學生，我們必須在祖國的未來養(yǎng)成良好的習慣。我們相信自己，相信所有的學生都能做到。

課前預習，自學，課后認真復習，詢問是否不懂；按時獨立完成工作，字跡工整，卷面整齊；認真做廣播操；做好早讀和自學，在老師不在的情況下自覺遵守紀律。

在課堂上，他善于自主、合作、交流和學習，勇于表達自己的觀點，善于獨立思考；能夠制訂學習計劃，合理安排學習時間，廣泛閱讀有益的課外書籍

使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語；不亂翻別人的東西；誠實，不說謊話，知錯就改；愛護公物，不亂寫亂畫。

尊敬老師，對老師有禮貌；‖愛護課桌凳，不亂刻亂畫。不說粗話、臟話；不打架、不罵人；熱心幫助別人；遇事多為別人著想；愛護公共設施，不要在建筑物上油漆

積極主動做值日；自己整理房間；幫助家長做掃地、洗碗、洗襪子等家務；看廢紙等垃圾撿起來放在皮箱里；見到垃圾能主動撿起來。

學規(guī)范守規(guī)范演講稿(篇7)

有一種美，漂浮在浮云上，深深埋在石磊下，這是一種能吸引靈魂的美，他是隱藏的！這就是善德。我先給你講個故事。明朝武館正德初年，安徽商人王善人40歲才有兒子。

有個看相的人，看人的禍福非常準確。他一看見王善人就憂愁地說：“你還沒有兒子吧?

”王善說：是的?？聪嗟娜苏f：

“你不但會沒有兒子，而且到了十月，更有大災難?！?/p>

王善人認為他的話很有效果。他急忙去蘇州收貨，然后就回去了。

當時正值梅雨季節(jié)，河水洶涌，無法起航，我只好暫時住在客棧里。晚上，天放晴了，他在河邊散步，看見一個**淹死在河里，。他馬上呼叫渡船，說：

“誰能救起這個人，我出二十兩銀子。”船夫紛紛去救，終于把**救了起來。他便把二十兩銀子給了船夫。

王善問**為什么要尋短見，**回答說：“我丈夫外出做工，我在家中養(yǎng)了一頭豬，準備用來償還田租。我昨天把豬賣了，但我收到的錢都是假銀。

怕丈夫回來責罵我，再加上家中貧困，就不想活了，因此便投河自尋短見。”王善非常同情她，問一他頭豬值多少錢后，便給了她雙倍的錢。

**回家時，在路上遇到丈夫，便哭著把這件事告訴了他。丈夫非常懷疑。晚上，夫妻倆去酒店找王善，想知道。

到了旅館，王善已經關門了。丈夫叫妻子敲門。王善問是誰，回答說：

“我是今天投河的那個女人，特來致謝?！?/p>

王善厲聲說：“你是個**，我是個孤身的外鄉(xiāng)人，晚上怎么能隨便見面呢?快快回去!如果一定要來，明天早晨與你丈夫一同來?！?/p>

丈夫的疑惑一下子便消除了，誠懇地說：“我們夫婦都在這里。”王善便披上衣服起來。

當他剛剛走出房門時，只聽房中“轟”地一聲。他們驚慌地進去一看。原來商店的后墻因大雨而倒塌，床也被壓碎了。

如果他此時不起床，他將被壓死。這對夫妻嘆了口氣，感謝并離開了。

30年后，王善人有了11個兒子，有了一大筆財產。王善人又遇到那個看相的人。他一見到王善人就驚奇地說：

你怎么還沒死？“看你滿的福相，一定是做了積大德的事情。不僅避免了災難，而且將獲得無限的祝福。

”王善人便把后來的事一一說給看相的人。看圖的人聽了之后很慚愧。他不再幫助別人看**，而是專注于自己的練習。因為他終于明白，大于法的是因果關系，大于風水的是人的善良。

積善行德現(xiàn)在來說就是要講文明，文明是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志， 幾千年來人們不斷追求的也就是這兩個字！ 我們的祖國是一個有著五千年燦爛文明古國，文明的風尚源遠流長，論語中有“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”開始的，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美！ 文明須從自身做起，從身邊做起。

魯迅曾經說過：“中國欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”，古人也曾說：“于細微之處觀察人。

”當我走在馬路上，看到我的同學輕聲問候的時候，我看到了文明；當我走進校園，看到同學們向老師打招呼時，我看到了文明。我們每個人都不能選擇外表的美丑，但我們可以選擇文明！ 人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的，完善自己的文明修養(yǎng)其實一點也不困難。

在日常生活中，我們何不多走一點，把垃圾扔進垃圾桶呢？為什么不輕輕地打開和關閉門，以減少不必要的聲音？。文明就是這樣，有我，有你，在我們身邊的每一刻，每一個舉動都體現(xiàn)著文明！

讓我們從現(xiàn)在開始，從我們自己做起，從小事做起，養(yǎng)成文明的好習慣，做文明的學生。控制我們的嘴，不要隨地吐痰；控制我們的手，不要亂扔垃圾；控制我們的腳，不要去我們不該去的地方。相信通過我們的共同努力，我們一定會創(chuàng)造一個安靜、有序的課堂和良好的學習環(huán)境。

學規(guī)范守規(guī)范演講稿(篇8)

老師們，同學們：

大家好！

對于日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，根據(jù)我們學校的實際情況，需要每個同學從自己做起，從以下兩個方面做起：

一、以自身的儀容儀表做起，經過一個歡樂的寒假假期，有部分同學放松了對自己的要求，不符合我們普通中學生的身份，客觀上講初中的學弟、學妹做的比較好，而有部分我們高中的'學哥、學姐應該比較慚愧，甚至有少數(shù)同學有些抵觸情緒，總與老師捉迷藏，可謂用心良苦。為什么要這樣要求大家呢？學校教育培養(yǎng)大家成為一個文明的社會人。從本質上講人是社會性的。動物，人的榮譽、情感都是在與同類人群相比較交流中產生的。比如你考試考了80分，如果其他同學都是95以上，或是75以下，你以為你的心情會一樣嗎？過新年時，你有了一件很漂亮的衣服，自我感覺也非常不錯，你會不會只在家里穿，而從不穿出去呢？大家在家里穿著非常隨便，可出門時就會穿戴好，有人還會在鏡子前打扮一下，沒有就那樣出去。前段時間社會上還討論不能穿睡衣外出，這說明在公共場合對人的儀容是有要求的，而社會對每個人的要求卻是不一樣的，因為社會是有分工的，不同行業(yè)是有不同的行為規(guī)范和要求，比如解放軍：服從是軍人的天職，教師有師德規(guī)范，設想一下，銀行工作人員如果穿著與理發(fā)店里的人一樣，你走進這樣一家銀行，你會放心把錢交給他們嗎？

而服裝，儀容儀表就是人們辨識社會分工的最直觀、最有效的方法，因為服裝意味著職責和要求。比如，你在旅游時遇到了盜竊等治安問題時，你要找警察，你是見人就問：你是不是？還是去找穿保安、或警服的人？穿什么樣的制服就有什么樣的要求和職責。我們科技中學是一所省一級達標校，省文明學校的普通中學，我們不是美容美發(fā)學校，不能隨意裁剪，改變校服樣式。我們不是超級女生、快樂男生選拔，到學校來是學習中學課程、備戰(zhàn)中、高考的，不需、也不可以化妝，假睫毛，佩戴裝飾；接下來我們德育處與年段將會重點檢查，關注并且常抓不懈。

二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明習慣，這原本是幼兒園、小學低年級應當養(yǎng)成的習慣，可進了中學后，卻又忘記了，出現(xiàn)了在教室、公共場合亂扔、亂丟紙屑，邊走邊吃零食，甚至在教室、在課堂上公然吃零食，還不以為恥。這需講清兩個問題。1。破壞了環(huán)境衛(wèi)生，對自己和他人的身體都會有害。教室里的紙簍里裝的食品、有色飲料垃圾會招來蚊子、蒼蠅、蟑螂等，不規(guī)律的就餐時間都會對身體造成很大的危害。2。上課吃零食發(fā)生聲響、氣味對老師和其他同學都是非常的不尊重，是很不文明的行為。前段時間，香港地鐵上大陸游客吃早餐招致香港市民的'鄙視，中國游客在國外邊走邊吃，不分場合吃東西丟垃圾，常常為外國媒體詬病。中國為文明古國，請同學們記住禮貌不只是言語上，更多是你的行為包含對他人的尊重。

總之，今天始將對以上行為進行大督查，我們的年段長、班主任需對各個年段、班級的同學進行教育和幫助，大家一定要引起足夠的重視，爭取做一個文明的科中學子，謝謝大家！

學規(guī)范守規(guī)范演講稿(篇9)

四、講究學習衛(wèi)生的習慣

養(yǎng)成講究學習衛(wèi)生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：(1)克服有勞無逸的習慣。學習時要注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌疲勞，提高整體學習效率。

(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時會造成視力損害，還可能因條件反射而引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。

不可能在一夜之間養(yǎng)成良好的學習習慣。 我們需要長期努力和堅持不懈。最后我用一句話作為結束語：“養(yǎng)習慣、一生益、同學們、要牢記；春爭日，夏爭時、養(yǎng)習慣、不宜遲?！?/p>

我的講話完畢，謝謝大家

國旗下的講話（一）

爭做文明學生共建文明

尊敬的領導人，老師和學生

早上好！

我們小學在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光中，在微風中，在小禮堂里，學生們正在茁壯成長。

但在這個美麗的校園里，會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會出現(xiàn)一些不盡如人意的現(xiàn)象。例如：剛打掃完校園，就有同學扔下未完成的牛奶袋、飲料罐、冰激凌紙；在整潔的校園里，有同學們扔掉的紙屑和塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。

有一些學生受到一些壞習慣的影響，比如說臟話、爭吵、打架和不團結。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你認為我們的文明與否，不僅代表著我們的個人形象，也代表著學校的形象。

因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠、友好、禮貌、高尚的學生；做一個勤奮積極的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

學規(guī)范守規(guī)范演講稿(篇10)

校園的春天

尊敬的學校領導、老師和學生們：

大家好!今天我演講的題目是《校園的春天》。

讓我們看看藍天、白云、大地，還有我們生活的五彩繽紛的世界，讓整個世界充滿生機。

早上，當鈴聲敲響。我們從甜蜜的睡眠中醒來，我知道新的一天已經開始。爸爸媽媽和全家人起床后的關心，像溫暖的陽光，照亮了我的心，讓我知道要感謝他們，尊重他們。

讀了《小學生日常行為規(guī)范》后，才知道國旗代表國家、不但要贊頌它，平時升國旗時和前后排同學說話是不對的，應該雙目注視國旗，保持安靜，不能亂說話。

還有《小學生日常行為規(guī)范》中，“不欺負弱小、不譏笑、戲弄他人”的規(guī)定，我也是深有體會的。學生們在一起時有時說話的語氣很不友好。上課同學們回答問題錯誤時，我會哈哈大笑，全然不顧同學們的感受，這都是不對的，一定要改正。

現(xiàn)在，我已經把《小學生日常行為規(guī)范》牢記在心中，每時每刻來對照我們的行為，不斷改正缺點、完善自我。在日常生活中，要參加社會實踐活動，遵守社會秩序，自覺排隊購物，保護環(huán)境。不亂扔垃圾，節(jié)約水電，不浪費食物。

老師布置的作業(yè)按時完成。養(yǎng)成熱愛學習、熱愛勞動的習慣，在課堂上多動腦筋、積極發(fā)言，遇到問題敢于提問。

總之，無論在學校、公共場所還是日常生活中，都要注一言行，不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新、提高自己。努力成為未來學習和生活中合格的小學生。

我的演講完畢，謝謝大家！

學規(guī)范守規(guī)范演講稿(篇11)

大家好！我是三（1）班的xxx今天我們在國旗下講話的主題是“規(guī)范在心中，文明伴我行”。

俗話說：“人無德不立，國無德不興”，道德建設的好壞體現(xiàn)著一個國家民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興亡盛衰。

社會道德規(guī)范存在于社會生活中的方方面面，例如：保護環(huán)境、愛護公物；遵守交通規(guī)則；講文明、懂禮貌等等，然而，在我們身邊總有這樣一些不文雅的現(xiàn)象時常發(fā)生：可能有人在逛街時隨口吐痰、隨手扔垃圾，也可能有人在公共場合亂穿馬路、亂停放車輛；或許你在校園內會聽到兩個高談闊論的伙伴如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲，亦或許你會遇到有人拾到別人的東西偷偷地占為己用，每當看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍然會有些同學對于這些不符合文明規(guī)范的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”，難道這真是區(qū)區(qū)小事等。借此機會，我還想宣傳下市交警大隊在今年秋季開學前夕對廣大師生及家長在交通規(guī)則上的`要求，不管是上學放學還是節(jié)假日出行，我們要做文明人、行文明路，不闖紅燈、不亂穿行，嚴格遵守交通規(guī)則，

同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，請從現(xiàn)在開始，從進入美麗的北三小校園開始，讓我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不追逐打鬧、不踐踏草坪。校園是我們溫馨的大家庭，請身在這個大家庭中的每一個成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之，從點滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在社會處處可見！

謝謝大家！

學規(guī)范守規(guī)范演講稿(篇12)

篇一：服務提升發(fā)言稿1

各位領導、各位同事，大家好：（鞠躬）

“不待揚鞭自奮蹄，直掛云帆濟滄海”，在這秋高氣爽、碩果累累的秋季，公司召開“學習標桿，管理提升”演講活動，作為沂南分公司品管部的一名老品管員，我倍受鼓舞，深感責任重大。

作為服務型部門，不斷提升服務水平是永恒的主題，也是行業(yè)競爭的核心和企業(yè)發(fā)展的驅動力。自從從事倉儲品管員以來，我始終秉承“客戶至上，注重細節(jié)”的服務理念開展工作；始終堅持“用心服務，用愛經營”,著眼文明規(guī)范,不斷提升服務水平，為中糧品牌加油，為公司形象增光。在原料驗收時，如果原料不合格，我會第一時間內及時地將檢驗情況向領導和采購部反應，并耐心地向客戶說明采購產品的標準和我司的相關要求；裝船時，若產品不合格，我將嚴格按照公司規(guī)定，停止裝運，并立即向領導匯報。

我認為，從質量的角度來看，保護顧客的利益就是公司利益的最大化。

本次活動的開展，對我們大家服務水平提出了更高的要求，下一步將采取以下措施，將這次活動的精神和要求落到實處：

1、培育先進服務理念。積極引導倉儲部全體員工適應業(yè)務形勢發(fā)展的需要，從自身做起，從細節(jié)做起，把客戶的利益放在首位，視客戶如親人，為廣大客戶提供更加優(yōu)質、更為高效、更具品位的多元化服務。同時，引導各位倉儲同事樹立下道工序部門也是客戶的服務理念，用自己的實際行動提升服務水平，潛移默化中把“以人為本”的現(xiàn)代服務觀念變成廣大同事的自覺行動，為生產運營保駕護航。

2、踐行服務承諾制度。從作風建設入手，推進內部服務承諾制，推行“二線為一線服務、全員為客戶服務”的服務格局，以良好的作風建設帶動整體服務水平的提升。強化崗位服務責任，按公司品管員基本要求：

言行一定要文明，舉止一定要禮貌，衣著一定要整潔，要求一定要嚴格，操作一定要規(guī)范。從行動上確保做到規(guī)范化服務。

3、加強服務監(jiān)督管理。確保服務的長期規(guī)范化，加大檢查和反饋力度。監(jiān)督本崗位工作，及時將上道工序發(fā)現(xiàn)的問題反饋給有關部門；在例次檢查中，堅持抓緊抓好，不留死角，不走過場。

堅持每月檢查總結制度、考核制度等，確保有章可循、有章可循，規(guī)范員工行為，促進服務水平不斷提高。

4、提升服務技能。積極參與參加公司組織的各項活動，全面提高職業(yè)素養(yǎng)，加強學習積累業(yè)務知識，不斷提升自己，對公司或部門內部每次組織的培訓活動內容，融會貫通。

總之，服務是永恒的，是永無止境的，正所謂“服務是產品的延深，服務是品牌的保障”。在今后的工作中，我們全體品管部同事將團結一心，積極進取，努力奮斗，大膽探索，不斷深化服務內涵，扎實推進服務文化建設，在“管理提升”活動中，再創(chuàng)佳績。

謝謝大家?。ň瞎?/p>

第二部分：1。關于銀行業(yè)文明優(yōu)質服務的講話

“我為中行添光彩”演講稿

(鞠躬)尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：

大家晚上好，我是來自…..。我很高興有機會和大家分享我的演講。我今天演講的題目是-->。

我不知道你是否看過奧斯卡電影《國王的演講》。當國王還是公爵時，他口吃得很厲害，這使他在盛大的典禮上出丑。后來，他被任命為國王，花了很多時間和精力練習他的演講。

最后，他發(fā)表了一篇著名的圣誕演講，激勵了二戰(zhàn)中的英國人民。這種排除萬難、奮勇爭先的精神一直影響著我。

我不是國王。我以前說話很含糊，八匹馬回不來。就因為你不擅長，你就應該爭取這樣一個鍛煉自己的機會。為什么說我每天都在演講？？

聽眾又是誰呢？其實客戶就是我的觀眾。我不僅要談我的生意，還要談我的服務。

我在柜臺前，顧客在柜臺外，雖然隔著三層玻璃，但無論我是否熟悉技巧，動作是否熟練；無論我的微笑是否真誠，無論我的態(tài)度是否真誠，我的觀眾自然知道。

文明優(yōu)質的服務離不開優(yōu)秀的業(yè)務知識和技能水平。

記得初來營業(yè)部，手忙腳亂的，上柜臺如上戰(zhàn)場，雞飛蛋打，速度龜爬，自己都不好意思了。在往后的工作中，痛定思痛，發(fā)奮圖強。師傅拜了很多，經驗學了不少。

只要肯多用腦子和思想，他就會逐漸進入狀態(tài)?，F(xiàn)在的我，雖然還沒有出師，但已有條不紊，技能也考到了級別。但是，我們仍然要繼續(xù)學習，才能與時俱進。

文明優(yōu)質的服務就是讓顧客滿意?？蛻羟f種，和善的有，急躁的也有。記得我曾遇到個客戶，嚴肅又不好溝通，剛上崗時技能不熟悉被抱怨過好幾次，現(xiàn)在卻成為了朋友。

這種變化，不僅是因為我時時刻刻反思自己，為進步而奮斗，更是因為不斷的真誠微笑。遇到問題時，與其他吹胡子、你瞪眼睛，不如我們用一個善意的微笑融化堅冰。**第六喇嘛曾央嘉措說：

“都在那里，不增不減。”當我們積極樂觀面對時，時間會過得快一些，心情會更美麗一些，客戶也因此體驗了中行的優(yōu)質服務。我想，這就是雙贏。

文明優(yōu)質的服務不僅是標準化的服務，更是人性化的服務

化服務。在工作中，有些業(yè)務比較特殊，只能自己處理。去年夏天我還是..

支行的一名實習生，跛腳老大爺為了幫他肌肉萎縮坐在輪椅上的女兒領取外幣來回奔波數(shù)次，…支行的陳行長特向上級報告此事，青陽行的同事頂著40度的高溫特地上門服務，給我留下了很深的觸動。而不久前營業(yè)部孝順媳婦為癱瘓十幾年在床的婆婆取外幣，我們營業(yè)部的柯主任和同事了解情況后更是來回一下午專事專辦。婆婆一家人高度評價了中行的服務，將其他行的大額款項轉移到我行，成為了我行的忠實客戶。

既合規(guī)又滿足客戶需求，是我們不斷在追求的目標。我們或為人父母，或為人子女，客戶的舐shi犢情深和慈烏反哺，我們看在眼里，感動在心里。我們可能多花幾分鐘，客戶就能少費幾小時，我們也許只是舉手之勞，客戶卻可以少費周折。

贈人玫瑰，手有余香。更重要的是全心全意為客戶服務。更重要的是，要盡力把工作做得更好。我認為這不僅是文明優(yōu)質服務的鮮明體現(xiàn)，更是一種人性化的企業(yè)文化。

還記得流程導入時大家團結一心共同學習，在領導們的諄諄教導同事的耐心陪伴下，我們因此煥然一新，以更好的面貌在本職崗位上綻放光彩，我們一直都在不斷追求卓越，爭創(chuàng)一流的前進道路上。入行一年來，我為在營業(yè)部這個溫暖和諧的團隊而感恩在心，我為能有春風般的同事、伯樂般的領導而倍感珍惜。

從心理上講，一個人的第一印象可以持續(xù)七年。所以請把最美麗的笑容和真誠的服務留給每一個柜臺前的觀眾！

現(xiàn)在我每天做的就是把最美的自己留在觀眾的記憶中。我希望有一天，當我在柜臺上發(fā)言時，我面前的觀眾會為我精彩的演講大聲鼓掌。謝謝大家！(鞠躬)

第三部分：20**xx移動便民服務演講

20**xx移動便捷服務語音

各位領導、各位同事：服務是企業(yè)永恒的主題，是企業(yè)的生命。在市場競爭日趨激烈的今天，競爭的實質是服務的競爭，服務好的人才能在市場中站穩(wěn)腳跟。

xx分公司自去年以來，深入實施"雙領先"戰(zhàn)略，不斷創(chuàng)新，積極探索，在服務工作中總結出一套行之有效的做法。借此機會，與大家共同**和交流，希望能得到各位領導和同仁的指點和幫助。加強窗口服務，提升企業(yè)整體形象營業(yè)廳即是企業(yè)管理部門，又是服務窗口，體現(xiàn)了xx在中國的服務水平。

xx市4個縣共有6個自辦營業(yè)所和60個合作營業(yè)所，覆蓋全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農場和礦區(qū)。抓服務先從營業(yè)入手。首先，把住用人第一關。

服務要以人為本，窗口服務的改進要從用人開始。公開招聘高素質、形象好的銷售人員，嚴格選拔，全面培訓，提高銷售人員的綜合素質。建立建全各項考核制度，落實末級淘汰制度，不合格銷售人員不定期更新。

我們公開招聘了三批業(yè)務員，淘汰了12名不和格業(yè)務員，保證了業(yè)務窗口的服務質量。市公司五馬路營業(yè)廳是我們公司最具規(guī)模的主營業(yè)廳，環(huán)境、設施、人員等各方面條件都較好，我們就把它作為服務質量示范營業(yè)廳進行強化管理，配備業(yè)務管理能力強的中心主任，公司領導及市場部直接參與管理，堅持"內增素質、外樹形象"的原則，為了把服務搞的有聲有色，公司推出了一系列互動的學習、工作方式，讓大家都容入到管理的氛圍中來，充分調動大家的積極性，激發(fā)員工的服務熱情，然后總結好的工作經驗和做法，全區(qū)推廣，定期組織縣公司、營銷渠道等到五馬路營業(yè)廳實地學習，學以至用，極大的改善的全區(qū)的服務水平。第二，推行規(guī)范化服務。

以河南鄭州禮儀服務為標準，在奧顧德公司禮儀培訓的基礎上，組織銷售人員反復學習實踐，逐一達標。市場營銷部每月對全區(qū)窗口服務進行考核，深入調查，發(fā)現(xiàn)問題及時向找模文件匯報處理，獎懲明確。堅持晨會制度，每天早晨十五分鐘的晨會，總結工作，調整營業(yè)員的心態(tài)，使營業(yè)員能以飽滿的精神狀態(tài)開始一天的工作。

我們還自己錄制了迎賓語和送賓語，伴隨著悠揚的樂曲，在自辦營業(yè)廳每天上下班時**，效果很好，受到用戶好評。第三，實行首問負責制。顧客滿意是衡量服務的唯一標準，這就要求我們的銷售人員不僅要規(guī)范服務，而且要提供靈活的服務。

第一位接待客戶的銷售人員應照顧到客戶提出的所有問題，并對待有特殊需求的客戶。有一部分重要客戶經常是司機或秘書來代辦業(yè)務，而我們的個別業(yè)務則要求必須是機主本人持身份證到營業(yè)廳辦理，在這種情況下，我們要求營業(yè)員盡量與機主本人進行聯(lián)系確認后可以辦理。在辦理積分兌換業(yè)務時，偶爾出現(xiàn)繳費卡短缺，為方便用戶，營業(yè)員經常把自己的現(xiàn)金先墊付給客戶，以達到客戶滿意。

第四，改變工作意識。面對枯燥的商務工作，要求銷售人員時刻以愉悅的心情對待顧客是非常困難的。針對營業(yè)員年青、有朝氣的特點，我們提出了"工作是娛樂，工作是游戲"的新理念，積極創(chuàng)造一個寬松的工作環(huán)境，變營業(yè)員被動服務為主動服務。

在以往營業(yè)員星級考核的基礎上，改變考核、學習模式，針對省公司不斷推出的新業(yè)務、新資費，在每日一題學習時采取輪流提問的學習方式，由大家就同一問題用通俗語言每人做答，選出最恰當、易懂的解釋方式，然后大家統(tǒng)一口徑，向用戶解釋，考試也由筆試改為互動式考核，訓練營業(yè)員的表達能力、解決問題的能力，營業(yè)員的素質大大增強。第五，開展多說一句話活動。營業(yè)員直接面對用戶，她們是最好的宣傳員，我們要求營業(yè)員在辦理業(yè)務時多說一句話，主動向用戶宣傳業(yè)務，在不忙時要手把手教會用戶使用業(yè)務。

每個銷售人員都有記錄。中心主任每月抽查考核一次，記錄在明星銷售員考核結果中。第六，我們聘請了社會監(jiān)督員，讓他們?yōu)榉蘸蜐M意度買單。社會監(jiān)督員韓久來從不同的角度對我們的服務提出了許多意見和建議，有的已被采納，使我公司的服務工作得到了很大改善。

二、心系大客戶

贏得客戶信賴我公司現(xiàn)有大客戶10310戶，占有效客戶總數(shù)的5.7%，收入占總收入的29.68%。

關鍵客戶是公司收入的高利潤領域。留住關鍵客戶就是留住收入。首先，打破用人機制，在營業(yè)員、話務員中挑選具有一定公關能力和社交能力、業(yè)務熟練、責任心強的臨時工充實到大客戶經理的隊伍當中，增強崗位競爭意識，制定大客戶經理考核細則，實行績效獎金，將指標分解承包到人，充分調動了大客戶經理的積極性。第二，建立大客戶檔案。

詳細準確的客戶信息是服務的基礎。我們把核實客戶資料做為首要工作來抓，三月初召開專題會議布置工作，集中力量打一個殲滅戰(zhàn)，要求4月15日之前必須將客戶資料核實完畢，錄入大客戶運營系統(tǒng)，同時要有備份。目前，這項工作已經完成，關鍵客戶數(shù)據(jù)的準確率已達到98%。

為了區(qū)分大客戶和普通客戶，我們在服務網絡上標注大客戶的屬性，以便更好地服務大客戶。第三，用好、用活大客戶運營系統(tǒng)。關鍵客戶的工作不再是過去的簡單服務。隨著用戶需求的提高，有必要向更深層次延伸和發(fā)展。

我們運用大客戶運營系統(tǒng)對大客戶每天進行預警分析，科學管理，及時啟動零話費客戶，有效的控制了預離網率，預離網率由2月份的6.7%降到了目前的2%。今年3月份，客戶經理在觀察大客戶消費預警時，發(fā)現(xiàn)鉆石卡客戶13904***x一連5日沒有產生新的話費。

通過了解到聯(lián)通為客戶提供了與后五尾數(shù)字相同的吉利號碼和cdma手機。掌握了這些信息后，我們立即采取多種手段和方式與客戶溝通。最后，我們保留了這個大客戶。

守規(guī)則演講稿(分享十四篇)

一個人如同一只鐘表,是以他的行動來確定其價格在每次上臺發(fā)表演講之前，我們應該再次梳理自己的演講稿。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”。是否在尋找一篇具有普世價值的演講稿 ？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“守規(guī)則演講稿(分享十四篇)”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

守規(guī)則演講稿(篇1)

老師們，同學們，大家上午好！今天我的題目是“敬畏考試規(guī)則”

期末考試快到了。它不僅是一個檢驗學習成績的時刻，也是檢驗綜合素質的重要環(huán)節(jié)。測試不能與規(guī)則分離。我們應該帶著對規(guī)則的敬畏全力以赴。一旦觸犯規(guī)則，往往后悔莫及。

以高考為例，我國高考規(guī)定，遲到15分鐘不得進入考場。每年都有一群學生因為遲到而被拒之門外。有人對此提出質疑。其實，這項制度雖然嚴苛，但是有其道理。

首先是遵循保密原則。開考前五分鐘，試卷袋打開了，試題就由絕密等級降為了無秘密可言，考試開始后，考試題目更是公之于眾，隨時面臨泄露的危險。遲到的考生從理論上來說已經具備利用時間差套取題目作弊的可能。

因此，嚴格審查，從制度設計上，絕不允許遲到，從而杜絕上述問題的發(fā)生。這可能會給一些粗心的考生帶來無法進入考場的后果，但卻保護了剩余900萬考生的公平權利。

其次就是從考場的秩序出發(fā)。大家都知道考試時心態(tài)很重要。為了防止任何干擾影響考生的情緒，禁止在考場內外吹口哨。

考試幾分鐘后，考生已進入答題狀態(tài)。如果不設定15分鐘禁止入場的規(guī)定，有些考生因遲到風風火火地入場，這對于其他考生來說無疑是一大干擾因素，因此要杜絕這一情況的發(fā)生，也是對其他人的尊重。

高考仍有許多規(guī)定。雖然它們很嚴格，但確實不可或缺的。

交大附中的期中、期末考試規(guī)則，以高考這一中學階段最重大的考試為準，在具體規(guī)定上參照了高考規(guī)則，規(guī)定不允許攜帶水杯、礦泉水瓶入場，以杜絕因水杯傾倒而造成灑水、聲音干擾等；不允許攜帶電子設備，一旦發(fā)現(xiàn)，將視為作弊；不準攜帶衛(wèi)生紙等物品。必要時，請示監(jiān)考老師；筆袋必須是透明的；不能提前交卷。它還規(guī)定，考生必須在考場穿**，營造嚴肅肅穆的氛圍。每一條規(guī)定，其背后都蘊含著深刻的公平規(guī)則和理性邏輯，都是為了最大可能地保障公平、督促誠信，保障同學們切身利益。

作為考生，要自覺尊重規(guī)則，就必須深刻理解規(guī)則的含義，懷著敬畏之心參加考試。讓我們牢記，細節(jié)決定成敗。我倡議，在每一次考試中，模范的遵守考試規(guī)則，自覺維護考試紀律，考出實力，考出精神品質，做公平競爭的贏家。

我的講話到此結束，謝謝！

守規(guī)則演講稿(篇2)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：遵守紀律，培養(yǎng)規(guī)則意識。

紀律與規(guī)則，這是一個簡單、老套的話題，但也是一個亙古不變的話題。捷克大教育家夸美紐斯說過：學校沒有紀律和制度，便如磨坊沒有水。紀律和規(guī)則是我們平時學習和生活中不可缺少的。作為一名中學生，最基本的就是該遵守紀律，謹遵規(guī)則。現(xiàn)代社會中，為人的基本準則就是守紀律，遵規(guī)則。但短短六個字，說起來容易，做起來卻是難上加難。也許很多同學會說，守紀律，遵規(guī)則做起來并不難。其實一、兩次的.做到這六字非常容易，但每一次，每一天都能做到的人少之又少。

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，這個規(guī)矩就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的紀律的環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

但依靠他人監(jiān)督的被動遵守，是很難有進步的。有了嚴明的紀律和規(guī)則并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的大道。所以，我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說過：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。

同學們：我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇希望與收獲！

選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟！

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由！

讓我們從自己做起，做到遵守紀律、培養(yǎng)規(guī)則意識，去描繪一個絢爛的中學生活！

我的演講到此結束，謝謝大家！

守規(guī)則演講稿(篇3)

面對規(guī)則

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！我今天要向大家分享的主題是“面對規(guī)則”。

規(guī)則是人類社會發(fā)展的基石，是維護社會秩序和公平正義的重要保障。無論我們身處何地，參與何種活動，規(guī)則都會一直存在并起作用。規(guī)則不僅體現(xiàn)在法律法規(guī)中，也貫穿于我們的生活和工作之中。所以，我們要正確認識和面對規(guī)則，遵守規(guī)則，努力將其內化為行為準則。

首先，我們應該正確認識規(guī)則的意義和價值。規(guī)則為社會提供了有序的運轉環(huán)境，維護了公平正義的基礎。規(guī)則的存在是對人們行為的約束和規(guī)范，使得我們的生活更加有序和安全。規(guī)則制定的目的是為了保護我們的權益，確保我們的權利受到保障。只有遵守規(guī)則，我們才能享受到規(guī)則所帶來的利益。

其次，面對規(guī)則，我們需要遵守并且遵循規(guī)則。遵守規(guī)則是一種責任，也是一種信任，是對自己以及他人負責的表現(xiàn)。任何規(guī)則的制定都有其合理性和必要性，我們作為社會成員都有責任去遵守規(guī)則。無論是在學校、工作場所還是社會生活中，了解并遵循相關規(guī)定是我們的義務。只有遵守規(guī)則，我們才能維護社會秩序，確保公平公正。

同時，我們也需要面對規(guī)則去發(fā)現(xiàn)其中的不足和問題，并提出改進的建議。規(guī)則制定是一個不斷完善的過程，隨著社會的發(fā)展和需求的變化，規(guī)則也需要不斷地改進和更新。我們可以通過反饋意見、提出建議等方式，參與規(guī)則的修改和完善。這樣有助于提高規(guī)則的適用性和可操作性，讓規(guī)則更好地為社會服務。

另外，我們還應該在面對規(guī)則時，注重規(guī)則的執(zhí)行。規(guī)則只有得到有效的執(zhí)行，才能發(fā)揮應有的作用。無論是個人行為還是組織管理，執(zhí)行規(guī)則都是關鍵的環(huán)節(jié)。我們應該充分認識到規(guī)則執(zhí)行的重要性，并將其作為一種自覺的行為。只有真正將規(guī)則融入到我們的行動之中，才能真正落實規(guī)則。

最后，面對規(guī)則，我們需要培養(yǎng)自覺遵守規(guī)則的習慣。習慣是我們行為的基礎，也是我們所形成的一種行為模式。只有將遵守規(guī)則轉化為一種自覺的習慣，才能在任何時候都能自覺地遵守規(guī)則。我們可以通過多讀規(guī)章制度，參與規(guī)則討論，以及不斷實踐規(guī)則等方式，形成良好的遵守規(guī)則的習慣。

各位領導、親愛的同事們：面對規(guī)則，我們不能抱有僥幸心理或者覺得規(guī)則只是給別人制定的。只有正確認識和面對規(guī)則，我們才能更好地維護社會秩序，實現(xiàn)個人與社會的和諧共處。讓我們從自身做起，率先垂范，共同營造一個守規(guī)矩、講道德、正能量的社會！

謝謝大家！

守規(guī)則演講稿(篇4)

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！今天，我演講的主題是"規(guī)則辦事"。"規(guī)則辦事"這四個字雖然簡短，但卻寓意著一個組織的高效運轉和整體的和諧。規(guī)則是任何一個集體、組織都必須遵守的行為準則，它不僅規(guī)定了工作的程序和方法，還體現(xiàn)了公平、公正和效率的原則。那么，讓我們共同探索一下"規(guī)則辦事"對我們個人和集體的意義。

首先，"規(guī)則辦事"可以提高工作效率。在我們生活和工作的方方面面，都有著一系列的規(guī)則，比如交通規(guī)則、學校規(guī)章制度、企業(yè)內部規(guī)定等等。遵守這些規(guī)則可以使我們的工作更有條理、更高效。以我的工作為例，我在這家公司已經工作了多年，通過遵守公司制定的各項規(guī)定和操作流程，我能夠在工作中堅持自己的節(jié)奏，提高工作效率，在規(guī)定的時間內完成各項任務。如果沒有規(guī)則，每個人都按照自己的方式行事，那無異于一盤散沙，勢必會讓事情變得混亂不堪。因此，規(guī)則不僅是個人工作的基本準則，也是協(xié)調組織運轉的保障。

其次，"規(guī)則辦事"有助于維護公平公正。規(guī)則是公平公正的基石，它確保了每個人都能夠公平地接受機會和待遇。在一個沒有規(guī)則約束的環(huán)境中，人們往往會利用自身的優(yōu)勢去追逐利益，這勢必會造成不公平的現(xiàn)象。而制定并遵循規(guī)則，則意味著每個人在同樣的起跑線上競爭，憑借能力和努力來取得成就。只有在公平公正的環(huán)境中，人才能夠得到充分的發(fā)揮和激勵，組織才能長久地繁榮發(fā)展。

最后，"規(guī)則辦事"可以促進組織和諧穩(wěn)定。規(guī)則是組織運轉的保障，它確保各個環(huán)節(jié)的協(xié)調和平衡。在一個良好的規(guī)則約束下，每個人都清楚自己的職責和權責，不會越權或者責任推卸。這使得工作變得無縫銜接，團隊形成緊密的協(xié)作機制，從而為組織的穩(wěn)定運轉提供了強大的支撐。另外，規(guī)則還能夠避免人際間的爭斗和紛爭，減輕管理者的壓力，并營造出一種和諧的工作環(huán)境，提高員工的工作滿意度和歸屬感。

尊敬的領導、親愛的同事們，"規(guī)則辦事"的意義不容忽視。遵守規(guī)則，不僅有助于提高工作效率，維護公平公正，促進組織和諧穩(wěn)定，而且還能夠塑造良好的工作風格和職業(yè)道德，提高個人的職業(yè)形象。因此，我們每個人都要時刻牢記規(guī)則的重要性，始終嚴格按照規(guī)則去辦事，做一個守法守規(guī)的好員工、好公民。

在這個快節(jié)奏、競爭激烈的社會中，規(guī)則更應該成為我們工作和生活的基準。只有每個人都守規(guī)則，才能夠形成良好的組織氛圍，使集體更加和諧、穩(wěn)定，同時也能讓每個人都得到應有的尊重和關心。讓我們攜手共進，遵循規(guī)則，辦好事，創(chuàng)造更加美好的未來！

謝謝大家！

守規(guī)則演講稿(篇5)

遵紀守法文明爭做文明人

“守規(guī)則”是高中生活中出現(xiàn)的高頻詞語，學校老師每次在發(fā)言中都要提到，加強班級紀律建設，遵守學校行為準則，但我們真的有做到嗎？

不遠處，當塑料瓶或垃圾袋一個人躺在地上時，我們能不能停下來彎腰撿起來？或者，嚴格按照紀律，不插隊，進入房間是否安靜？孫中山先生是中國資產階級革命的先行者，是文明禮貌的典范。

他認為，隨地吐痰、長指甲、不刷牙都是違反文明禮貌的行為，與我們中華民族的文明傳統(tǒng)不相稱。他提倡“誠忠形外”，注意“一舉一動之微”的文明。有人認為這些是小事，但不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，生活中一點文明的小事都會留下美麗的影子，都會成為生活中的亮點。

其實，我們需要做的很簡單，比如在公共場所照顧他人，積極禮讓；自覺愛護公共設施，遵守社會秩序；愛護自然資源，低碳生活，綠色出行。積極與家中父母溝通，關心家庭事務，分擔家庭責任；在學習中積極發(fā)展自己，做好學業(yè)和職業(yè)規(guī)劃。學會如何調節(jié)生活中的情緒，在遇到挫折時找人傾訴；生活規(guī)律，科學作息，不吸煙，不喝酒，不賭博。

有約束才更自由，有紀律才更有力，推進美好越秀，全面提升自我，需要每一位越秀學子時刻以“規(guī)則”為準繩，以“文明”為方向，將遵守行為準則，提高文明素養(yǎng)，內化于心，外化于行，千人同心則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。文明與每一個生命個體相鏈接，具體演繹我們每個人常態(tài)的生活行為和生活習慣的時候，它會變得非常鮮活、十分具體而又細微。

康德說過，“這世界上只有兩樣東西能引起人內心深處的震動：一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個是我們心中崇高的道德準則。”文明無形，卻在潛移默化中塑造出無數(shù)有形之身。

他們讓我們更好，讓生活更美好。讓我們一起努力，讓我們更好，讓越秀更好。

守規(guī)則演講稿(篇6)

無限風光在險峰國旗下講話牢記消防安全宣傳日國旗下講話逆境也可造就人才(第七周國旗下講話)自信，走向成功的第一步國旗下講話養(yǎng)文明習慣，做文明學生國旗下的講話文明禮貌從我做起第三周國旗下講話文章****免費教育 w m文稿網

第四周國旗下講話----夢想與規(guī)則齊飛

威爾遜說：“我們因有夢想而偉大，所有的偉人都是夢想家”。的確，每個人都有夢想。

夢想，那是我們對幸福生活的憧憬，那是我們靈魂深處的渴求，更是我們之所以是“人”并能與動物有所區(qū)分的要素。古人云：人必先胸懷夢想方能成就其偉業(yè)。

有了夢想我們才會有希望，有了夢想我們將行至遠方。 在心理學的知識體系中，夢想、愿望和理想既屬于同一層級，但又有區(qū)別。夢想、愿望是空泛的、是一種遐思，而理想則是基于現(xiàn)實生活，并具有明確實施指向的，連接、愿望與理想的橋兩側就是現(xiàn)實社會的各種規(guī)則。

由此，我們可以發(fā)現(xiàn)，不遵行規(guī)則的肆意前行，必將掉進“空想”的深淵。“沒有規(guī)矩，不成方圓”說的就是這個道理。 新年鐘聲敲響之際，或許我們都為自己或他人許下美好的祝愿。

愿學業(yè)進步、愿身體健康、愿家庭幸福、愿班風更好、愿校園更美、愿我們能考取理想的高中，有個美好的未來…… 多么美好的愿望，多么真誠的諾言啊！但要實現(xiàn)它卻又是多么的不易啊！ 同學們，要讓自己的夢想成為現(xiàn)實，我們須有夸父逐日的激情及精衛(wèi)填海的意志，為能實現(xiàn)之而時刻保持旺盛的斗志及堅強的意志。

只有練就出能翱翔千里的翅膀，我們才能踏上夢想的彼岸。 然而，從人的本性上來說，沒有人喜歡被規(guī)則約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往；但是，沒有規(guī)則約束的自由不是真正的自由。試想，沒有紅燈的停，哪來綠燈時的順暢的通行？

(由于各種原因，現(xiàn)初二年級在06年度的暑期統(tǒng)考中，成績不甚理想，老師和同學們都承受了巨大的壓力。為此，學校多次組織討論，并通過多層次的溝通，找到了原因——年級常規(guī)管理的失控導致了教學效果的不理想。通過一學期師生不懈地努力，我們終于擺脫了持續(xù)下滑的勢頭，并在上一學期的統(tǒng)考中取得了較大的進步。

)視情況。 要實現(xiàn)同學們的夢想，就必須有校內的各項規(guī)則作保證。。同學夢想的實現(xiàn)也應有校內的各項規(guī)則作保證。

請試想，如果沒有相應的紀律對個人的行為進行規(guī)范，我們能在喧囂得似菜市場一樣的教室里安心學習嗎？我們能在果殼、紙屑隨處可見的校園里保持怡然的心境嗎？在這樣的環(huán)境中我們還有多大的把握說：

我正朝著自己夢想的彼岸前行呢？ 人類社會需要規(guī)則，我們的夢想的實現(xiàn)呼喚著規(guī)則。 同學們，讓夢想與規(guī)則齊飛，這不僅是一種責任，更是一種力量。

同學們，讓我們揣著夢想上路, 并在規(guī)則的呵護下成長為參天大樹。

3月19日

>>《第四周國旗下講話－－－－夢想與規(guī)則齊飛》

守規(guī)則演講稿(篇7)

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

在這周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

新歷1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個字形象生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有日月如梭、光陰似箭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們去挖掘，有無數(shù)險峰等待我們去攀登，有無數(shù)藍圖等待我們去描畫?在這生命的春天里，播灑希望的種子，辛勤地耕耘吧!

守規(guī)則演講稿(篇8)

各位領導、各位老師，同學們：

交通活動是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民的.交通行為素質。共建文明的交通環(huán)境，是每一個公民應盡的職責。20__年奧運會在我國首都北京召開，為了進一步增強中學生的交通安全和交通文明意識，配合“迎奧運、講文明、樹新風”交通文明建設活動的開展，為此，我們向全校同學倡議：交通文明禮讓，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，爭做文明小市民。

一、遵守交通法規(guī)。不闖紅燈，不亂穿馬路。在上學路上或放學路上，要自覺靠右沿人行道行走，不追逐打鬧。過馬路時要走斑馬線、要做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”。

二、在乘車時，要自覺排隊。在車上不爭搶座位，主動為老人、孕婦、殘疾人、病人和比自己年齡小的等乘車有困難的人讓座。下車時，按順序依次下車，不爭、不搶，并幫助有困難的人下車。

三、在行走的路上，不僅自己要遵守交通法規(guī)，還要以雷鋒叔叔為榜樣，主動幫助行走有困難的老人、病殘人和幼兒等，做到助人為樂。

四、未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不駕騎電動自行車。自覺執(zhí)行學校規(guī)定，校園內不騎車、不滑車。

交通中有你、有我、有他，有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，為北京道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻!

守規(guī)則演講稿(篇9)

沒有規(guī)則，不成方圓。規(guī)則就是規(guī)則，規(guī)則就是規(guī)則。考場上有考場規(guī)則，運動場有運動規(guī)則，在斑馬線上也有交通規(guī)則。過斑馬線不能闖紅燈，這種規(guī)則應該是所有人都要遵守，可還是有許多人選擇在生命線上進行冒險。

“中國式闖紅燈”，這被稱為是最自由的過馬路方式，馬路兩邊，只要湊夠一撮人就可以走了，和紅燈綠燈無關，反正目標大，汽車肯定不敢撞過來。正是因為這種觀念，我國每天都有人在斑馬線上發(fā)生交通事故，安全線成了危險線。

這回，我也成為了違反交通規(guī)則中的一人。我和媽媽在鄭州游玩時，當我和媽媽到達路口，那里已經聚集了許多人，而這時，左右?guī)缀鯖]有汽車在通行，似乎空氣靜止了。人們似乎都在想：是闖過去，還是等一等這三十秒，不跨越這條規(guī)則紅線。

終于，一位有點微胖、身穿白色襯衫的男士敢為天下先，徑直穿過人群，走向馬路對岸。接著，人群松動了，我們都開始了“中國式過馬路”，無視紅燈，魚貫而出。我沖出綠化帶，脖子扭來扭去觀察身旁的汽車，踏著大步，揮舞雙手，昂首挺胸，如同國旗儀仗隊走過天安門廣場。突然，一個黑色的身影從我面前呼嘯而過，我嚇得呆住，只感覺有一只手把我拉過了馬路，我到現(xiàn)在都不記得，那個黑影，是小汽車還是卡車。這次的闖紅燈經歷給我敲響了警鐘，也讓我明白規(guī)則的重要性。

規(guī)則，是社會穩(wěn)定發(fā)展的根本;規(guī)則，是國家得以平穩(wěn)發(fā)展的保障;規(guī)則，是人民能夠安定生活的基石。規(guī)則對社會、國家和個人都具有十分重大的意義。

規(guī)則的過時阻礙科技的進步。

在十幾世紀的歐洲，大家都認為先賢亞里士多德所提出的“力是維持物體運動的原因。”理論正確無誤時，一個勇敢的科學斗士站了出來，用精確的實驗推翻了這一過時的“規(guī)則”。這個人是伽利略，在比薩斜塔實驗和理想斜面實驗的有力證據(jù)下，這個過時、錯誤的“規(guī)則”最終得到推翻，重新建立起一套正確的理論和規(guī)范。規(guī)則的過時和錯誤給世界的科技發(fā)展帶來了巨大的阻礙。又如前蘇聯(lián)的例子，規(guī)則和模式的僵化。過時，給社會、國家和人民帶來沉重的災難。因此，過時的規(guī)則一旦不被推翻，社會受到的影響便十分巨大。

沒有了規(guī)則，社會將失去平衡。

近日，某省內一家家樂福超市中發(fā)生了一嚴重的踩踏人致死的事故，造成了三死十幾傷的嚴重后果。這起事故是商家模式國家規(guī)定的規(guī)范，舉行限時優(yōu)惠活動而引起的。這正是“無規(guī)則，不成方圓”的顯示寫照吧!如果每個人都漠視社會的道德規(guī)范，國家的法律規(guī)范，規(guī)則二字便會從世界上消失，世界也可能因此不復存在了。正如社會上的一些“不規(guī)則”的行伍，嚴重影響了人們正常的工作生活。如果生活沒有了規(guī)則，后果將是不堪設想的。

規(guī)則的遵守使人成功。

拿破倫曾經這樣說過：“一個人不可能取得戰(zhàn)爭的勝利，但可能因為一個人輸?shù)粽麍龅膽?zhàn)爭?！蹦闷苽愒浽跉W洲大陸上稱霸一方，成為歐洲上名符其實的霸主。他認為，自己能夠成就一番事業(yè)，靠的并不是他的聰明才智。而是他啊在通令軍隊上嚴明的紀律。也正是這嚴明的紀律，使他走上了歐洲的巔峰，使他走上了成功之路。最終的滑鐵盧戰(zhàn)役，拿破倫的指揮得當，眼看要拿下最后的勝利，就在勝利前的瞬間，因為軍紀不嚴，援兵的延遲而功敗垂敗可真是“成也蕭何，敗也蕭何”。

規(guī)則是水，既能載舟，亦能覆舟;規(guī)則是火，它能照明前進的道路，不遵守時也能把人燒傷。

讓大家懂規(guī)則，遵守歸軍，共同創(chuàng)造和諧社會。

守規(guī)則演講稿(篇10)

各位老師，各位同學：

大家下午好！

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳?。俊睂W者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：

“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。為了加強自我保護能力，防止交通事故的發(fā)生，我決心做到以下幾點：當我們徒步行走于人來車往的馬路時，要時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；不在馬路上騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

安全重于泰山，生命對每一個人只有一次。我希望同學們珍愛生命，讓我們一起自覺遵守交通規(guī)則吧。

守規(guī)則演講稿(篇11)

【篇一：演講比賽評分標準】

演講比賽評分標準

一、比賽規(guī)則

1．演講時間不超過6分鐘。

2。他們都要用普通話，舉止自然大方，衣著規(guī)范。

二、評分細則（滿分100分）

三、評分規(guī)則

滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

演講技巧一般認為有以下幾點：

1.做好演講的準備

包括了解聽眾、熟悉主題和內容、收集材料和材料、準備演講、作適當?shù)木毩暤取?/p>

2.選擇優(yōu)秀的演講者

優(yōu)秀的演講者具備以下條件：（1）有足夠的權威性；（2） 演講者具有較強的發(fā)聲能力和技巧：（3）演講者的積極性；（4）演講者的理智與智慧；（5）演講者的儀表狀態(tài)

3.運用演講藝術

包括開場白的藝術，結尾的藝術，立論的藝術，舉例的藝術，反駁的藝術，幽默的藝術，鼓動的藝術，語音的藝術，表情動作的藝術等等，通過運用各種演講藝術，使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術的力量。

4.何謂善用空間的演講

所謂空間，是指演講場所的范圍、演講者的位置以及演講者與聽眾之間的距離。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居會議桌之正**，則會議的進**況會變如何呢？恐怕會使出席者注意力散漫了，且有會議冗長不休的感覺？因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽眾對于演講的關注，甚至具有增強演說者信賴度權威感的效果。

5.演講時的姿勢如何

演講的姿勢也會給觀眾留下一些印象，比如莊重的印象或者卑躬屈膝的印象。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。相反，要放松身體，不要過度緊張。

過度緊張不僅會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，還會對舌頭的運動產生不良影響。其中一個決竅是把你的腳分開與肩同寬，穩(wěn)定你的整個身體。另一個決竅是找到方法來分散和減少施加在身體上的張力。

例如，將一只手輕輕插入口袋，或觸摸桌子，或握住麥克風。

6.演講時的視線

在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。

尤其是當你走到麥克風前站在公眾面前時，觀眾的目光有時甚至會讓你感到刺痛?？朔曈X壓力的秘訣是同時發(fā)表演講；一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。

此外，把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。

7.演講時的臉部表情

演講時的表情，無論好壞，都會給聽眾留下極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮等情緒明顯地暴露在臉上，這是我難以控制的意志。即使演講的內容很精彩，如果表達總是感覺

缺乏自信，總是膽怯，言語容易變得缺乏說服力。

控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，讓聽眾覺得自己很不自信。而且，如果視覺不能與觀眾接觸，就很難吸引觀眾的注意力。

另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。

8.有關服飾和發(fā)型

服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男人總是喜歡穿灰色或藍色系列的衣服，這難免給人過于死板和枯燥的印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點的服裝來參加。

不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服（tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發(fā)型也可以被塑造成各種形象。長發(fā)和禿頭各有自己的濃烈形象，鬢角的長短也被認為是個人喜好的象征。

站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象？希望各位好好地思量一番。

9.聲音和腔調

聲音和語調是天生的，不可能一蹴而就。不過音質與措詞對于整個演說影響頗巨，這倒是事實。根據(jù)某項研究報告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。

因為低沉的聲音會讓人覺得有尊嚴。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音。簡而言之，重要的是讓聽眾清楚地表達自己的聲音。

即使是音質差的人，如果有自己的意見和信念，也能吸引觀眾的熱切關注。

說話的速度也是演講的要素。為了營造一種平靜的氣氛，說話慢一點是很重要的。標準大致為5分鐘三張左右的a4原稿，不過，此地要

請注意，如果您從頭到尾一直保持相同的速度，觀眾將入睡。

10.與觀眾互動

演講時要注意與觀眾的互動，這樣才能渲染現(xiàn)場氣氛，增強感染力！

二、演講的特點和要求

1.演講的特點

-針對性

-真實性

-論辯性

-鼓動性

-藝術性

◆學——學問、知識結構。

？？認知能力，即敏銳的觀察力、豐富的想象力和聯(lián)象力、較強的記憶力

◆氣質——外貌、姿勢、舉止和風度

l 信息：演講活動賴以進行的物質手段，聯(lián)系主體和客體的紐帶。– “講”的信息（主）– “演”的信息（輔）

受眾：言語活動的對象，是言語不可或缺的有機組成部分。聽眾的角色：–積極接收演講信息–對演講產生信息反饋

[第2部分：演講比賽規(guī)則和評分標準]

比賽規(guī)則和評分標準

一、比賽規(guī)則：

一。各參賽者通過抽簽確定出場順序；

2。每位參賽者的演講時間約為5分鐘，不超過6分鐘。演講超過6分鐘，計時員提示，選手停止演講；

3、比賽由評委現(xiàn)場打分，但不當場亮分，選手演講結束后，由計分人員統(tǒng)計選手的得分，在下一位選手演講結束后進行公布；

四。評委必須堅持準確、客觀、公正的原則，按照評分標準打分；

5、比賽采取100分制，選手演講結束后，由評委按照評分標準打分，計分人員去掉一個最高分和一個最低分后，統(tǒng)計出的平均分（保留小數(shù)點后2位），即為該選手的最后得分；

6、比賽決賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名和優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎選手均頒發(fā)榮譽證書和物質獎品。決賽前設初賽和預決賽。

二、評分標準：

【篇三：演講比賽評分細則及評分表】

演講比賽評分標準(100分)

一、內容（30分）

一。主題（15分）：主題清晰深刻，觀點正確鮮明；見解獨到。2。材料（15分）：材料真實、典型、新穎，反映客觀事實，具有普遍意義；

二、表達（70分）

一。語音（20分）：語音規(guī)格20分，與規(guī)格比較17分，非規(guī)格14分，非規(guī)格不得分。

2。感染力（20分）：語速適當，聲音洪亮，表情自然流暢，節(jié)奏放松與思想感情起伏一致，具有感染力。

三。熟練程度（15分）：由于不熟練，如：停頓、重復。四。情景語言（15分）：自然得體，端莊大方。

守規(guī)則演講稿(篇12)

五年級演講：強化規(guī)則意識，在細節(jié)上完善自己

五年級演講：強化規(guī)則意識，在細節(jié)上完善自己

校園是我們學習和成長的樂園，也是充滿愛和溫暖的花園。只有用自己的努力和心血澆灌，才能使這座美麗的花園綻放出耀眼的花朵。有序的學校環(huán)境要求我們在日常生活中保持嚴格的自我意識。

遵守紀律，維護校園秩序，是我們安心學習、健康成長的保證。不以規(guī)矩無以成方圓。先有規(guī)矩，后有方圓。

只有嚴格遵守學校制定的規(guī)章制度，才能逐步養(yǎng)成規(guī)范行為的良好習慣。這需要同學們從自身做起，從細微之處做起，用規(guī)則意識塑造自我，用細節(jié)完善自我，才能讓我們的校園生活充滿和諧與安定。

校園的秩序需要我們從點滴中一步步抓起，希望同學們從以下幾點嚴格規(guī)范自己的行為，讓校園呈現(xiàn)一片清新的文明之風。

1、 維護班級之間的秩序，讓規(guī)則約束自己。休息是每個人休息和放松的時間。 這是下一堂課的加油站。為了讓每個學生充分利用課間十分鐘的時間，學校對課間紀律有規(guī)定：

首先，走廊內禁止跑、跳、斗，以免滑倒、撞倒、摔傷。其次，學生要注意說話要輕緩，營造舒適安靜的環(huán)境，禁止大聲喧嘩。第三，在走廊或上下樓梯時要靠右行走，只要秩序井然，就不會擁擠。

只要每個學生都能有規(guī)則感，遵守班級的要求，我相信每個班級都會變得安靜、高效、有序。

二．爭做文明禮貌小標兵。講文明、講禮貌，一直是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。當你見到老師時，你應該親切地向他問好。當你看到不文明的行為時，你應該及時指出。不要打架或罵人。

每個人都是文明禮貌的典范。我們應該懂得禮貌待人，讓真誠文明的氛圍感染身邊的每一個人。

三．爭做環(huán)保小衛(wèi)士。開學初學校發(fā)起了“彎彎腰，撿起一片廢紙，還校園一片整潔”活動。大部分同學做的比較好，但還有個別同學亂扔廢紙，看到地面上的廢紙也不能主動撿起。

環(huán)境意識和環(huán)境行為不在當下，不在事中，這是我們需要時刻牢記的責任和義務。我希望有更多的學生能夠積極參加各種環(huán)境保護活動，并通過實際行動為學校美麗環(huán)境的守護者。

四．認真做好“原樣交接”，切實做到物歸原位。開放式書架的建立拓展了我們課外閱讀的渠道，也暴露了一些學生行為上的不足。希望這部分同學們能改掉看完圖書不放回原處、隨意帶走圖書的壞習慣，真正做到原樣交接，使圖書整齊排放，書目不斷增加，讓圖書角成為我們收獲新知的多彩殿堂。

同學們，生活中不缺美。缺少的是從細節(jié)塑造美的細心人。規(guī)則意識是我們成長的重要成就。注意校園內良好秩序的細節(jié)和意義是每個人的責任。

同學們，校園正等待著我們用規(guī)范自身素養(yǎng)的點點陽光來裝飾點綴，相信我們一定可以讓校園飄揚起和諧有序的風采。

守規(guī)則演講稿(篇13)

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

隨著新時代的飛速發(fā)展，人們的步伐也隨之變的越來越快。汽車也成了人們重用的交通工具?！敖煌ò踩边@四個醒目的大字在多少高樓大廈出現(xiàn)過，無時無刻地提醒著人們，可是，又有多少人真正把它們放在心中?

馬路上的車輛川流不息，南來北往。在這個車水馬龍的道路上上演著一幕又一幕不可挽回的悲劇?？粗c我擦肩而過，來來往往的行人，我不禁感嘆：這個新世紀是多么繁榮昌盛，腳步又是那么飛快，不肯有一絲一毫的停留。每當聽到那刺耳尖銳的剎車聲，那一幕幕由鮮血組成的畫面重現(xiàn)我眼前時。我的心像是被冷水潑過一般。我心想：為什么人們就不牢記這些血淋淋的教訓呢?一個個無辜美麗的生命葬身于飛馳的輪胎下，一個個幸福美滿的家庭變得破碎不堪。一單單慘不忍睹的交通事故，使人不禁毛骨悚然。交通事故正在無情地吞噬著我們生活的權利。

交通事故就像一個隨時可以引爆的炸彈。它的威力十分強大，一旦引爆，就會炸得家庭破碎。讓你措手不及?！榜R路如虎口”稍有不慎，就會落入“虎口”，所以，需要我們打起十二分精神?！皩幾屓?，不爭一秒”。在此，我向廣大人民呼吁：人的生命只有一次，我們要珍惜著來之不易的生命。讓我們一起來遵守《道路安全交通法》，做一個安全出行，文明出行的好市民!

守規(guī)則演講稿(篇14)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天要向大家演講的主題是“講文明守規(guī)則”。

文明，是社會和諧、發(fā)展的重要保障；規(guī)則，則為我們的生活提供了有序的框架。將文明和規(guī)則相結合，是我們建設和諧、進步社會的必然要求。

首先，講文明是我們每個人的責任。文明素養(yǎng)是一個人的基本素質，它體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和教養(yǎng)。我們要從小事做起，從自身做起，培養(yǎng)良好的行為習慣。比如，在學校里，我們要遵循課間休息時間，保持隊形，不亂扔垃圾；在公共場所，我們應該尊重他人，禮讓行人，不在公共場所大聲喧嘩；在與他人交往中，我們要秉持公平、友善的原則，用和諧的語言與人溝通?？傊?，講文明就是要做一個有素質、有教養(yǎng)的人。

其次，守規(guī)則是我們共同的義務。規(guī)則是社會運行的基礎，它能夠幫助我們確立秩序，使社會更加有序、穩(wěn)定。在學校、家庭以及社會各個方面，我們都要遵守相應的規(guī)則。在學校里，我們要按時到校上課，認真完成作業(yè)，不作弊，不欺負同學；在家庭中，我們要尊重長輩，遵守家庭作息規(guī)律，不挑食嫌棄父母的勞動；在社會上，我們要遵紀守法，排隊等候，不擁擠，不亂扔垃圾。只有每個人都自覺守規(guī)則，才能形成和諧的社會秩序。

最后，我想強調的是，講文明守規(guī)則不僅是我們作為個人應盡的責任，更是我們作為社會公民應盡的義務。社會是由我們每個人組成的，它的進步需要每個人的參與。如果每個人都能講文明守規(guī)則，社會就會更加和諧、美好。

我們作為學生，在校園中長大成人，我們應該積極傳播文明和規(guī)則，影響身邊的人。我相信，只要我們每個人都付諸行動，讓文明的陽光揮灑在每一個角落，守規(guī)則的力量充盈在每一個心間，我們的社會將變得更加美好。讓我們從現(xiàn)在開始，不斷提高自己的文明素養(yǎng)，積極踐行守規(guī)則的精神，為我們的社會貢獻一份力量。

謝謝大家！

遵守交通規(guī)則演講稿必備

對于成功的堅信不疑時常會導致真正的成功。為了在演講的時候泰然自若，我們可以選擇提前準備一份簡單的演講稿。好的演講稿能幫助我們贏得聽眾好感。什么樣的演講稿才值得反復研讀呢？也許下面的“遵守交通規(guī)則演講稿必備”正合你意！歡迎你閱讀與收藏。

遵守交通規(guī)則演講稿【篇1】

尊敬的XX：

隨著科技的發(fā)展，社會的進步，人類的運輸方式也越來越多元化。這樣一個龐大的運輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來調控，才能正常運作。這便是《交通法規(guī)》，一部需要我們每個人用實際行動維護的法規(guī)。

除了我們自己要注意“過馬路走斑馬線”，“不騎車帶人”等基本的交通法規(guī)外，還應提醒自己的父母安全駕車。

一部指導安全行車的《交通法規(guī)》并不是一紙簡單的文字規(guī)定，它是人們從長期的交通實踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經驗與血的教訓中孕育而成，是指導每個駕駛員安全行車的寶貴財富，從廣義上說，《交通法規(guī)》是每個交通參與者的寶貴財富。有一句交通安全宣傳語說得好：“交通法規(guī)生命之友”。《交通法規(guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如：在交叉路口，為了保證各方行經路口的車輛都能有序地安全通過，防止擁擠、堵塞、交通事故的發(fā)生，就在路口設置紅綠燈及相關信號設施。紅燈是危險的信號，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應該堅決地STOP。只有綠燈才能帶領我們進入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。

愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。

謝謝大家！

遵守交通規(guī)則演講稿【篇2】

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

說到“交通”這個詞，大家總會把它與安全連在一起，因為它與我們的生命息息相關，隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)為社會生產和人們生活供給了便利條件，與此同時，無休止的“馬路戰(zhàn)爭”也時時處處威脅著我們的生命和財產安全，交通事故已成為社會的重大問題之一。

由于一些人的交通安全意識不強，平坦的馬路上演出了一場場人間杯具，響起了一曲曲人生悲歌。朋友，當你看到無辜的生靈慘死在車輪下，聽到失去親人時催人心碎的哭聲時，有誰不感到痛心他們帶走的是和諧，幸福，歡樂，留下的是災難，痛苦，思念。這血的教訓，生命的代價，難道還換不回我們遵守交通法規(guī)，時刻注意安全的自覺性嗎人生苦短，哪能半途而廢從小樹立安全第一的思想，才能實現(xiàn)我們輝煌的夢想，幸福和歡樂才能永遠半隨著我們。

親愛的朋友們，當你沐浴著清晨的第一縷陽光，當你與親人一起游玩，當你走在回家的路上，當你正為著夢想而沖刺，你可曾意識到生命的可貴如果你擁有一顆愛生命，愛人類的心，那么請?zhí)嵝涯愫湍愕呐笥褌?，必須要遵守交通法?guī)，因為它是你和他人的'幸福的保護神。交通法規(guī)，必須人人遵守，交通安全是生命的紐帶。

遵守交通規(guī)則演講稿【篇3】

敬愛的老師、同學：

大家好！

隨著經濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的`場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

謝謝大家，我的演講完畢了。

遵守交通規(guī)則演講稿【篇4】

老師們、同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《遵守交通規(guī)則》。

據(jù)國家交通運輸部門統(tǒng)計，每年有10萬多起案件，數(shù)萬人死亡，30萬人受傷。其中造成死亡人數(shù)最多的就是。這一組組驚人的數(shù)據(jù)，意味著在我們國家，平均每天有兩百多個鮮活的生命因而消失，這同時也意味著每一天都有親人的哭泣和呼喚……這就提醒著我們每一個人：

必須時時刻刻注意交通安全！

俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓”。因此，我們不能隨便在路上走，我們必須遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則不僅是我們的責任，也是我們的責任。

平時，在街上，我時常見到有同學過馬路不走斑馬線。我甚至看到一些學生在街上滑冰和滑板。早晨來校時，有些同學還在馬路上追趕嬉戲。

我覺得很多人太信任司機了。認為不管自己怎樣蹦蹦跳跳，司機都會主動并安然繞過。事實并非如此，現(xiàn)在人們的生活越來越寬裕，很多人購買了新車，這就意味著每天在街上跑的司機當中，有許多對汽車的駕駛還不是相當熟練。

甚至喝了酒仍在開車。因此，我們不能忽視粗心，時刻注意交通安全！

同學們，生命是寶貴的，但卻是脆弱的。自覺遵守交通法規(guī)是我們生命財產最可靠的保障。“紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”、“一停二看三通過”，你都做到了嗎？生命只有一次，讓我們時刻牢記：

遵守交通法規(guī)就是珍愛生命！最后，讓我們共同創(chuàng)造一個安全的校園！每天做到“高高興興到校，平平安安回家，健康快樂成長！

”我的講話完畢，謝謝大家！

遵守交通規(guī)則演講稿【篇5】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《端正考風，嚴肅考紀，交一份滿意的答卷》

有一位向往東方的西方人，千里迢迢，風塵仆仆地來到中國，從事他喜歡的職業(yè)：作一名園丁，培養(yǎng)花朵，第一次考試，他期待著每個學生都能取得滿意的成績。但是令他看到的卻是慘不忍睹的，望著漫天飛舞的像雪花一樣的紙條和“前仰后舍”的同學們，這位膚色不同的人的心在痛苦中掙扎，他在同學們的面前跪了下來，為什么中國的學生竟是這樣？

“中國的學生為什么是這樣”我們應該為這個問題進行深刻的反思，為什么有些人要不勞而獲，抄襲他人的答案呢？我相信只要付出了辛勤的汗水，就一定能夠收獲豐碩的果實。那么你為什么不相信自己的實力呢？為什么不用自己的大腦來完成試卷呢？

這次期中考試是對我們這上半個學期的一次測試，是試金石，因為他會讓“金子”們熠熠奪目，從這次考試，可以測量出我們的實力，讓我們知道自己以前在學習上有哪些疏漏的地方，同時也可以讓老師了解教學成果，促進其改進教學方法，因此只有認真地答卷，才能反映真實情況，讓我們清楚地認識到自己的不足，從而更好地查漏補缺。

如果有些同學正準備期中考試時混水摸魚，那么我告訴他萬萬不可！不要以為作弊可以帶來光榮，在作弊之后，光榮帶來的快樂會很短暫，快樂之后是內心的`自責與惶惑的雙重懲罰，大家不覺得，這樣很愚蠢，很可笑，很不值得嗎？一份耕耘，一份收獲，辛勤耕耘的人，一定會有收獲，希望我們每個人在試卷發(fā)下來的時候，都能拍著自己的心對自己說：“這是我的真實成績，我無愧于心”。

期中考試的戰(zhàn)鼓已經隆隆響起，我們整裝待發(fā)。最后，祝愿所有的同學都能夠發(fā)揮出最大的潛能，爭取理想的成績。

謝謝大家！

演講稿守規(guī)矩(集合九篇)

好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。當要面對上臺發(fā)言時，這時需要將演講的內容盡善盡美的去完善一下，自己投入于準備演講稿的過程中，才能寫出讓聽眾聽講時也能投入其中，如何才能夠寫好演講稿呢？經過整理，小編為你呈上演講稿守規(guī)矩(集合九篇)，更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。

演講稿守規(guī)矩【篇1】

尊敬的老師、同學們：

早上好！

良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好風氣的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，良好的環(huán)境、良好的秩序，必須依靠健全的規(guī)章制度和嚴明紀律來維持。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，把遵規(guī)守紀落實到日常的行為舉止當中。

第一，誠實守信，禮貌待人。

平等待人，與人為善，尊重他人的宗教信仰、民族習俗習慣。同學之間互相尊重、團結互助，共同打造一個團結上進的班集體。

第二，注重儀表，文明用語。

周恩來說過：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣?！睂W生衣飾應樸大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不戴任何飾物，不化妝。同學交談，不說污言，穢語，態(tài)度應真誠、坦率。

第三，遵守社會公德。

自覺維護公共衛(wèi)生，維持公共秩序，保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一，要爭做講文明懂禮儀的好學生，形成各種良好的行為習慣。

目前，學校中仍存在少數(shù)違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。

有的同學嚴重缺乏教養(yǎng)，出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱；有的同學違反學校管理規(guī)定，出入網吧，徹夜不歸，既影響了學習，也是嚴重的安全隱患；個別男生喜歡抽煙喝酒，這一現(xiàn)象既嚴重違反學校的規(guī)章制度，對身心健康也極為不利。除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺損壞公物等現(xiàn)象也時有發(fā)生。

以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們在今后的學生生活中應當注意的，希望我們全體同學嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時全校同學之間應相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉和制止，共同營造良好的學習環(huán)境。

社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣，我們要在學校斬獲學業(yè)，滿載而歸，更應該為遵守校規(guī)校紀。也只有真正守本分，遵規(guī)守紀，才能把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我。

用坦誠的目光審視自已，通常是很痛苦的，也是很可貴的，人不可能各個方面都很完美，毫無缺點，這并不是最重要的，最重要的是能自我反剩

讓我們從點滴小事做起，時刻牢紀安全，嚴格遵守紀律，養(yǎng)成良好習慣，共同營造一個優(yōu)美和-諧的學習環(huán)境。

預祝同學們在下半學期里學習進步，全面發(fā)展。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿守規(guī)矩【篇2】

“知規(guī)矩，守規(guī)矩，講規(guī)矩”做文明好老師演講稿“沒有規(guī)矩，不成方圓。沒五音，難正六律”這句話強調做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規(guī)矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規(guī)矩，國家有法律法規(guī)，村有村規(guī)民約，學校有校規(guī)校紀，一個家族，也有自己的族規(guī)。

如"不拿百姓一針一線，是我們黨紀律嚴明軍隊的老規(guī)矩。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，邱少云的軍隊潛伏在前線，準備伏擊。我們的炮兵繼續(xù)炸毀敵人的碉堡。敵人只能利用飛機使用燃燒彈。

燃燒彈燃燒著邱少云身邊的稻草，熊熊燃燒的火焰立刻點燃了邱少云的衣服。當時，他只需脫掉衣服，就地卷起來滅火。然而，邱少云直到生命的最后一口氣才動起來，這保證了戰(zhàn)斗的勝利。

縱觀華夏五千年歷史，嚴守規(guī)矩嚴格紀律的人大有人在。嚴明軍紀的岳家軍之所以戰(zhàn)無不勝，是因為他有嚴明的軍紀。有一次，岳云違抗軍令，擅自帶兵作戰(zhàn)，幾乎把岳家軍全部殲滅。

岳飛不顧父子之情，要殺岳云，經眾將勸解，才免除死罪，但還是打了一百殺威棍。三國時候，曹操之所以強大，也是靠軍紀嚴明。 他定了不能騷擾民居、不能讓戰(zhàn)馬踏入良田的規(guī)矩，違者死罪論處。

一次他帶兵出征，不料坐騎受了驚嚇，踩倒了一片麥苗，為嚴明軍紀，他立刻撥出佩劍，準備自裁，最后仍以割發(fā)代替死罪?？梢?，沒有規(guī)矩，沒有規(guī)矩，沒有方寸。

規(guī)矩能使世界更加有序。 紅燈停，綠燈行。這是我從小就知道的事實。正是因為人們有一種潛移默化的想法，這樣過馬路，交通才會這么順暢。

然而，這是規(guī)則。沒有它，人們將按照自己的意愿行事，交通系統(tǒng)將癱瘓。還有生活中的一些小事，上下樓梯靠右行，垃圾要分類放，公共汽車前門上后門下，遇事要排隊這些平時我們潛意識里就會做的事，其實就是規(guī)矩啊，規(guī)矩已經融入了我們的生活。我們也習慣于生活在規(guī)則之中，所以我們的生活不是混亂的，而是更加有序的。

近日，某省內一家家樂福超市中發(fā)生了一嚴重的踩踏人致死的事故，造成了三死十幾傷的嚴重后果。這起事故時優(yōu)于商業(yè)模式違反國家法律法規(guī)，舉辦限時優(yōu)惠活動所致。如果大家無視社會公德和國家法律法規(guī)，后果不堪設想。

沒有了規(guī)矩，社會將失去平衡。

我們教師要知規(guī)矩，守規(guī)矩，講規(guī)矩，把規(guī)矩作為生活和工作的基本規(guī)矩，使我們的思想清楚，行動自覺。要牢記入黨誓言，堅定政治立場、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動上同黨**保持高度一致，自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業(yè)忠誠老實，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規(guī)矩、守規(guī)矩，嚴格落實黨章的要求，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規(guī)和制度辦事，切實做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。

要心存敬畏、手握戒尺，嚴格將知規(guī)矩，守規(guī)矩，講規(guī)矩作為做人、做事的基本準則。

演講稿守規(guī)矩【篇3】

前些天我到縣紀委參加了關于領導干部廉潔從業(yè)的家屬會議，聽了很多優(yōu)秀賢內助的交流發(fā)言，頗有收獲的同時自己也誠懇地在會上做了保證：嚴以律己，做丈夫合格的“監(jiān)督員”?；氐郊铱匆娮x小學的女兒埋頭在寫作文《大手拉小手廉潔一起走》。

現(xiàn)在廉潔文化真是深入人心，連孩子們都加入到學廉的隊伍里來…走進單位，崇廉、敬廉、愛廉的良好風氣更是撲面而來…xx年我局健全完善了黨風廉政建設責任網絡體系，完善廉政規(guī)章制度59項，全局23個部門負責人進行了廉潔承諾并簽訂了責任書。在全局范圍內深入推進“四公開”建設：陽光公開、陽光承諾、陽光辦公、陽光行為，這些系列活動的開展就是確保陽光廉政工作得到具體落實。

我局把反腐倡廉教育工作納入干部員工培訓規(guī)劃，特地請縣檢察院檢察長為65名黨員干部進行“加強作風建設、促進廉潔從業(yè)”的專題講座。總檢察長用真實案例給我們上了生動的法制教育課，增強了黨員干部的廉潔守法觀念。大家對廉政短信不陌生吧，它的作用大著呢！

我的同事劉姐每年在辦公用品的購買和維修上花費約30萬元。她可以利用這些機會為自己謀取私利，但她一直嚴格按照共產黨的方針要求自己。有一次，她負責聯(lián)系100多箱辦公用紙。

貨比三家后她決定到第二家購買。第一家商店的老板就把她悄悄叫到一邊，希望她購買自己家的商品，并承諾，以后她私人來買東西都可以享受半價優(yōu)惠。劉姐笑而不答，掏出手機，打開單位發(fā)送的“廉政短信”遞過去，“潔身自愛，保持廉潔”的字樣立刻映入老板的眼簾，老板的表情除了尷尬更多的是對她的尊敬。

劉姐也曾多次遇到類似的事情，但她微笑著拒絕了，并用廉政短信教育感染了身邊的每一個人。我局電力稽查組發(fā)現(xiàn)，該用戶在供電區(qū)域內的一家磚廠的高壓計量箱內竊電。根據(jù)國家規(guī)定，該廠將繳納電費和罰款共計8萬余元。

為了少繳罰款，該廠負責人偷偷給檢查組發(fā)了一個紅包，當場遭到嚴厲拒絕?；榇箨爣朗氐拙€，xx年查處的74起竊電事件中，沒有發(fā)生一起損公肥私的違規(guī)違紀案件。電力人應當具備基本素養(yǎng)，其中最重要的一條就是“守規(guī)矩”。

我們有個女員工為了能準確無誤地抄錄用戶的電表度數(shù)，不慎掉進糞坑，身上又是傷又是臭……我們的收費員為了送還農村用戶遺失在柜臺上的錢包，不辭辛勞，來回走了十多里路，連夜將錢包完好歸還……還有我們的搶修人員無論酷暑嚴寒，都在規(guī)定時間內趕到現(xiàn)場，認真完成搶修任務。他們就是這樣任勞任怨地敬業(yè)，守規(guī)矩。正是因為有了這樣的敬業(yè)精神，我局在全縣服務滿意率測評中獲得全縣第一名，在全省組織的電力系統(tǒng)滿意度測評中獲全區(qū)第一名。

正是有了這樣守規(guī)矩的職業(yè)道德素養(yǎng)，xx年的凝凍災害面前，我們的全體員工才會表現(xiàn)出空前的團結，眾志成城，克服重重困難，按時兌現(xiàn)了供電承諾，體現(xiàn)了以人為本，廉潔從業(yè)守規(guī)矩的作風。我深深地感到，廉潔從業(yè)與我們的工作、學習、生活息息相關。有了電力人的廉潔、正直、誠實、守信，有了你，有了我，有了他，這一塊塊廉潔從業(yè)的基石，南網這座電力大廈才能屹立在世界企業(yè)五百強！

我們家的低成本幫助卡上寫著：有一種幸福叫和平，有一種關愛叫監(jiān)督，有一種保護叫自律。同事們，讓我們一身正氣上班去，兩袖清風回家來！

演講稿守規(guī)矩【篇4】

尊敬的各位領導、老師們：

大家晚上好！

光陰似箭，光陰似箭，不經意間，從12年的教育到今天，已經快3年了。首先，我要衷心感謝各位領導的關心和幫助。在此，我謹向你表示深深的謝意。

今天我演講的題目是 《守規(guī)矩講紀律促成長》。

為什么高樓聳立？為什么大樹會生長？基礎決定一切。我們的基礎是規(guī)則。常言道，沒有規(guī)矩不成方圓！學校更是如此。學生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩。

懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩，不成方圓。對于一個普通的教師來說，規(guī)章不僅包括規(guī)章制度，還包括道德規(guī)范和禮儀規(guī)范。

我們必須牢記，我們是人類靈魂的工程師，是整個社會的楷模。教師的崗位平凡但肩負的卻是崇高而偉大的事業(yè)，要完成它的使命，需要一個個平凡的人懷著一顆顆不平凡的心。把握自己的角色和地位，了解自己的身份和責任，對自己的工作負責。

特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規(guī)矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；要大力提倡，堅決反對。

守紀律貴在自覺，難在自律，必須不斷加強思想道德修養(yǎng)，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規(guī)范和約束言行。

自由與紀律是分不開的。只有遵守紀律，我們才能獲得真正的自由。要嚴格遵守政治紀律、組織紀律和廉潔紀律，嚴格遵守自己的職業(yè)道德。

道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住**、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。

講規(guī)矩、守紀律，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領。所以在工作中不能把講規(guī)矩、守紀律同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來，反而要不斷的促進我們的成長。

從一定意義上講，我們大家都處在十分敏感和隨時有可能犯錯的重要崗位，所以必須時刻把“講規(guī)矩、守紀律”放在重要位置，嚴格遵守、時刻警惕，做到警鐘長鳴。

“講規(guī)矩、守紀律”從我做起、從現(xiàn)在做起。

演講稿守規(guī)矩【篇5】

同學們：

踏著秋天的腳步，我們意氣風發(fā)地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現(xiàn)這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現(xiàn)這個目標的過程中，安全紀律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視。下面，我將就這三個方面給大家做一些提醒和要求。

一、 安全重于泰山，重在自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對剛入學的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何-山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按“安保小組”的要求，結伴回家;路校偏僻的要求家長接送。

2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。

4、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入假山等危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全(上學期曾發(fā)生過)、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、遵紀守紀，完善自我

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。

二是有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學。今后一經發(fā)現(xiàn)，作留校查看處理，情節(jié)嚴重的則勸其轉學或勒令退學。三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發(fā)生矛盾時，糾集團伙參與的架斗毆。今后此類事情一經發(fā)現(xiàn)，凡是參與者一律作勒令退學處理。

四是有的同學違反學校封閉管理規(guī)定。

五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務正業(yè)。此類事情一經發(fā)現(xiàn)，由班主任或學校單獨教育，經教育不改的，通知其家長，并在全校通報批評。六是不注意儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾;男女生敞衣報，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。

除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。

以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們在開學初應當注意的希望我們嚴禁要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境。

三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。

二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網;寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內積水;嚴禁在宿舍樓上大小便;清潔區(qū)要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負責保潔。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。同學們，“重安全，守紀律，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。

演講稿守規(guī)矩【篇6】

中華民族是世界公認的文明禮儀之邦。文雅、勇敢、有禮，是代代相傳的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。

”繼承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代每一位公民義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是和諧社會建設的需要，是一個人有氣質、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。做人不僅是一門學問，更是一門藝術。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。

講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處，更是提高全民道德素質，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。

文明禮儀是我們工作和生活的基礎，是我們健康成長的基礎。做一個文明人，禮貌待人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在社會上遍地開花。

我的演講到此結束，謝謝大家!

演講稿守規(guī)矩【篇7】

各位同學、老師們：

大家好！

在“守紀律講規(guī)矩”主題教育活動中，通過學校組織學習，使我深刻認識和領會了習近平總書記的系列重要講話精神的實質和豐富的內涵，積極參與到主題教育活動中來，認真履行職責，做全心全意搞好教育事業(yè)的好教師。

一、講誠信。

誠信是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應該發(fā)揚誠實守信的優(yōu)良作風，多一點實干精神；少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真務實地履行自己作為一名共產黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當前，我們不僅要踐行“三嚴三實”，增強遵紀守規(guī)意識，還要堅守誠信。對于我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關系，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，我以后要講誠信，就從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起！

二、懂規(guī)矩。

“沒有規(guī)矩不成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規(guī)矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規(guī)矩，國家有法律法規(guī)，村有村規(guī)民約，學校有校規(guī)，一個家族，也有自己的族規(guī)。如“不拿百姓一針一線，是我們黨紀律嚴明軍隊的老規(guī)矩。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個人民教師，在工作中更加要做好懂規(guī)矩，在工作上來講一定要按校紀校規(guī)來辦事。

三、守紀律。

有了想干事的良好愿望，具備了會干事的基本素質，怎樣才能干成事、干好事、不出事？就是要講程序、懂規(guī)矩、守紀律。講程序，對上對下，對內對外，要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀律，就是在任何情況下都要堅持黨性原則，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂；就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。

總之，我們教師要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓言，堅定政治立場、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業(yè)忠誠老實，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規(guī)矩、守規(guī)矩，嚴格落實黨章的要求，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規(guī)和制度辦事，切實做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴格將“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”作為做人、做事的基本準則。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿守規(guī)矩【篇8】

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。

作為一名教師，在新的形勢、新的任務、新的考驗下，我們迫切需要更加嚴格的政治紀律，遵守政治規(guī)矩。

遵守規(guī)章制度，忠于黨的事業(yè)，是我們黨的前提，基礎和根基。如果我們做不到這一點，那么自律和守規(guī)矩就是空談。有外媒評價：

今天的中國處于1840年以來最好的時期，今天的中國有1840年以來最好的制度，今天的中國是全球各主要國家中發(fā)展最好的國家。 外界尚且如此認為，作為一名共產黨人，更應頂住一切歪理、消除一切迷惑、拋開一切雜念，始終保持對實現(xiàn)共產主義的堅定信念、對馬克思主義的堅定信仰、對建設中國特色社會主義事業(yè)的堅定信心。

紀律和紀律是我們與其他動物的分界線，也是人類生活的起點。當每個人來到這個世界上，學會做人首先要有紀律和規(guī)矩。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。

作為一名普通的教師應該從自己的一言一行開始，不能只說不做，更不能象有些人只需要別人講規(guī)矩、守紀律，忘記自己的責任和義務。我們應該對社會和下一代負責。我們應該自覺遵守規(guī)則，為學生樹立榜樣。守紀律就要“照鏡子”，時刻提醒，時刻牢記。

平時的一言一行，都代表著教師的形象，影響著教育的聲譽，絕不能有著半點違反紀律的行為，守紀律就要“正衣冠”，時刻修正自己，要有真心實意，知錯就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教師形象。

為辦好人民滿意的教育，守紀律、講規(guī)矩要不折不扣地按教育規(guī)律辦事，要尊重學生在發(fā)展過程中的主體地位，要適應學生的成長成才規(guī)律。為了促進學生的全面發(fā)展和健康成長，只有掌握了這些規(guī)律，教育工作才能有序進行，教育事業(yè)才能健康科學地發(fā)展。

作為一名普通老百姓的教師，要以工作為重，以大局為重，以奉獻為重，增強責任感和進取精神，兢兢業(yè)業(yè)地工作。在生活上，盡可能降低自己的欲望，因為欲望是一個無底洞，永遠也填不滿，不要去攀比，常懷有一種滿足感、幸福感。這樣，才會除去很多私心雜念，也不容易去違規(guī)。

凡事都要看淡一點，看開一些，看透一些，什么都在失去，什么都留不住，唯有快樂和幸福我們自己掌握。

人到世上來一回，只當是赴了一次宴，吃飽了，喝足了，舒舒服服地回家去，這是很自然的，每個人都無法逃避的，有什么可以放不下的呢？

只有放手，我們才能自覺主動地做一個遵守規(guī)則的人。只有做好了，才能有自格影響別人。在單位里，領導和群眾都有；在家里，大人小孩都應該遵守規(guī)則。

規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外，只有成為大家的共識，守紀律、講規(guī)矩才能成為每個人的良好習慣，成為整個社會的風尚。國家才有希望，社會才會和諧。

作為一名平凡的教育工作者，我們都應該時刻牢記：共產黨員,不僅僅是一種榮譽，一種驕傲，更代表了一種責任，一種將我們的一切獻給偉大的共產主義事業(yè)的責任!只要我們每一位黨員教師牢記自己是誠心誠意為學生、家長謀利益，我們黨的執(zhí)政基礎就堅如磐石，黨就能永葆生機和活力，做一個優(yōu)秀的開平教育人。

**：康各莊小學

演講稿守規(guī)矩【篇9】

各位同學、老師們：

大家好！

要想成為政治上的明白人，首要的一點是，守紀律，講規(guī)矩。守紀律、講規(guī)矩是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨要管黨、從嚴治黨、依規(guī)治黨的必然要求，是馬克思主義政黨的內在屬性。我們的黨是由無產階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的馬克思主義政黨，是肩負歷史使命的政治組織，必須有嚴明的政治紀律和政治規(guī)矩。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨的紀律和黨的規(guī)矩相輔相成、互為表里?？傮w看，黨章是全黨必須嚴格遵循的總規(guī)矩；黨的紀律特別是政治紀律是剛性約束；國家法律是每個公民都必須遵守的最大規(guī)矩；黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和行之有效的工作慣例也是十分重要的政治規(guī)矩。作為黨員領導干部，守紀律是底線，講規(guī)矩靠自覺。一個黨員干部是否自覺遵守黨的紀律和規(guī)矩，說到底是黨的宗旨意識、黨的觀念強不強的重要表現(xiàn)。

守紀律，講規(guī)矩，是黨員的基本義務。我們在入黨宣誓時，都曾舉起右手莊嚴承諾：嚴守黨的紀律。為了這句承諾，多少共產黨人在血與火的考驗面前獻出了自己寶貴的生命。今天，在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的大背景下，同樣需要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，以此嚴格約束自己的言行，明確政治方向、堅定政治立場、擔負政治責任，自覺地在思想上、政治上、組織上、行動上與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。自覺維護黨中央的絕對權威，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，不利于黨的團結統(tǒng)一的話不說，不利于黨的團結統(tǒng)一的事不做，以遵規(guī)守紀的模范行為，為黨旗增光輝，為群眾做表率。

守紀律和政治規(guī)矩不是“稻草人”，不是華而不實的擺設，必須成為“帶電的高壓線”，成為不可觸碰的剛性約束。對于有令不行、有禁不止，視黨的政治紀律、政治規(guī)矩為耳旁風的所謂“聰明人”，必須讓他付出沉重代價。只有這樣，才能維護黨組織的權威性、嚴肅性。任由破壞黨的規(guī)矩、黨的紀律的行為自由泛濫，我們的黨就會成為毫無戰(zhàn)斗力的一盤散沙。

守紀律，講規(guī)矩，必須強化問責，以此解決“不能”的問題。紀律作為一種外在約束，一種“他律”，必須依靠行之有效的約束機制予以保證。其中最重要的，就是落實黨委抓黨風廉政建設和反腐敗斗爭的主體責任，落實紀委的監(jiān)督責任?？繃烂艿闹贫冉ㄔO使黨員干部必須在組織紀律、組織程序和制度規(guī)范的范圍內行事，避免違規(guī)違紀的主觀故意和觸碰規(guī)矩底線的無意之舉。這既是尊重和維護黨的政治紀律、政治規(guī)矩的權威性，也是對黨員干部的最大愛護。好的制度可以使壞人無法橫行，使違紀的人不敢肆意妄為；不好的制度可以使好人無法充分做好事，使守規(guī)矩的人吃虧倒霉，甚至走向反面。

守紀律，講規(guī)矩，必須從嚴教育、從嚴管理，以此解決“不想”的問題?！安桓摇笔菓赜邳h紀國法的嚴厲懲處，“不能”是囿于嚴密的制度設計無計可施，兩者都是外在約束。黨員干部對黨紀國法心存敬畏，擔心遭到懲處而約束自己，只是做人的低標準，是底線中的底線。黨員干部對制度機制心有顧及、不去鉆制度機制的空子和漏洞，自覺以此約束自己的行動而不逾矩，不失為遵規(guī)守紀的好同志。但兩者都不是什么人生的高境界、大氣象。一個黨員干部只有從內心深處高度認同黨的宗旨、性質、主張，自覺地按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己、自覺遵守黨章和黨的一系列規(guī)章制度，將其內化于心，外化于行，才能成為一個高尚的人、一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

我的演講完畢，謝謝大家！

守紀律講規(guī)矩演講稿十二篇

以下是幼兒教師教育網編輯為您整理的有關“守紀律講規(guī)矩演講稿”的全面介紹，如果您喜歡本網頁請在瀏覽器中收藏本頁。只要心情是晴朗的，人生就沒有雨天，演講稿的使用越來越普遍化。演講稿是一個好的備用方案可以在出現(xiàn)失誤時輕松找回節(jié)奏，讓人信服的演講需要有足夠的說服。

守紀律講規(guī)矩演講稿(篇1)

尊敬的各位領導，名位來賓：

大家下午好！我是桃花衛(wèi)生院15號選手。我今天演講的題目是“做一名守紀律講規(guī)矩的好醫(yī)生”

“ 欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩。”無規(guī)矩不成方圓。近日“講規(guī)矩”成為政治生活的高頻詞。

自古以來，規(guī)則就是一種約束、一種規(guī)范、一種標準、一種尺度、一種責任、一種境界。這是對黨員干部遵守紀律和規(guī)矩的黨性的重要考驗，也是對黨員干部忠于黨的重要考驗。對大多數(shù)黨員干部來說，規(guī)章制度不僅包括黨紀國法，還包括道德規(guī)范和規(guī)范禮儀。

黨員干部是一個地區(qū)的行為模范，肩負著發(fā)展和穩(wěn)定黨的責任。黨員干部必須牢記自己是人民的公仆，是全社會的模范?，F(xiàn)實中，一些黨員干部不遵守規(guī)章制度，給自己、黨組織和群眾造成危害。

人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。規(guī)矩很重要，不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩，就要出問題，就會栽跟頭。

作為黨員干部，首先要學會懂規(guī)矩、懂規(guī)矩、認規(guī)矩、守規(guī)矩、守規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。作為一名黨員醫(yī)務人員應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。

我現(xiàn)在在桃花衛(wèi)生院工作接近5個年頭了，桃花衛(wèi)生院是石首比較偏遠落后的衛(wèi)生院，剛入桃花衛(wèi)生院，這里環(huán)境差，設備落后，我從一名剛離開學校的小醫(yī)生，一步一步成長為能獨擋一面的**科主任。一開始，桃花沒有**部門。經過多年的努力，我逐步建立了一個深受人民群眾信賴的文明部門。我覺得做一個好醫(yī)生，應該做到以下三個方面：

1，醫(yī)生要有責任感和責任感。

有責任心、有負責的態(tài)度。從事醫(yī)療活動，包括在門診、病房看病人、查房或在其他診療場所從事醫(yī)務活動的時候，要專心、認真、細心的為病人服務。傾聽病人的心聲，想病人所想，用實際行動解決病人的需求。

二、醫(yī)生要有良好的服務態(tài)度。

一方面，醫(yī)學是自然科學，但對象是人。醫(yī)學是一門以人為本、直接為人民服務的社會科學。以人為本的態(tài)度非常重要。我們必須在負責任的前提下保持良好的服務態(tài)度。首先，作為一名醫(yī)生的言談舉止要讓病人感到可親可信，要讓病人信任你，要讓病人感覺到你的親切和關心的態(tài)度。

親切和關心不是心里的表現(xiàn)，而是在態(tài)度上要讓病人體會到。醫(yī)生是醫(yī)療中最重要的環(huán)節(jié)。當然**措施，**程序和診斷方法非常重要，但病人對你的信任是最重要的。

讓病人覺得醫(yī)生和病人是平等的。對于不同病人要平等相待，不能看病人是否有錢、地位和身份是否高低。對待病人要一視同仁，在服務態(tài)度上要平等。

以負責任的精神和良好的服務態(tài)度，我們終于應該有奉獻精神。

三、要有奉獻精神，愛學習。

因為醫(yī)生職業(yè)本身就要有奉獻精神，作為醫(yī)生要把病人放在第一位，要犧牲自己的時間，現(xiàn)在我們的醫(yī)生早來晚走，沒有雙休日，沒有節(jié)假日，為了病人的安危犧牲自己的時間，我們提倡這種精神。醫(yī)生這行是做到老學到老。掌握專業(yè)技能、醫(yī)學知識，提高自己的醫(yī)學技能。

只有不斷學習和知識更新，才能更好地為患者服務，解決疾病。

我的體會是，作為醫(yī)生盡職盡責是好的，要有高度的責任心、良好的態(tài)度和奉獻的精神，時常想想或反思自己在執(zhí)行醫(yī)療任務時，是不是負責任了?是不是對某個病人不夠負責?是不是細心了?

你態(tài)度好嗎？ 您是否符合優(yōu)秀醫(yī)生和合格的黨員干部的標準？ 您應該始終保持警惕并提示自己。

目前，醫(yī)院正在開展黨員先進性教育，其最終目標應該落實在自身的行動和對病人的醫(yī)療活動的**上。要經常想想，自己是一名黨員，是一名干部。做黨員干部該做的事，要帶頭。

樹立“規(guī)矩意識”，嚴格按規(guī)矩辦事，按紀律辦事。努力做一名講規(guī)矩、講紀律的好醫(yī)生、好黨員、好干部。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。

對于一個黨員，紀律是高壓線；對于一個政黨，紀律是生命線。 “要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”，做政治上的明白人同，“要加強紀律建設,把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”，只有把紀律建設擺在更加重要的位置，努力在全黨營造守紀律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調、 令行禁止，才能將我們的事業(yè)不斷推向前進。

謝謝大家。

桃花衛(wèi)生院**科李志成

守紀律講規(guī)矩演講稿(篇2)

第一篇：講規(guī)矩守紀律演講稿范文尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好!

今天我講話的題目是《遵守紀律，是取得成功的保證》?；叵肫饋恚飨瘞ьI紅軍翻越雪山草原，最終以頑強的戰(zhàn)斗精神戰(zhàn)勝了國民黨，取得了勝利。這是一支紀律嚴明的軍隊。

南宋愛國將領岳飛率領反金軍，有效遏制了金國統(tǒng)治者的掠奪性戰(zhàn)爭，使人民過上了安定的生活。這也是一支鐵律保證的軍隊。他們的成功都離不開紀律。

沒有嚴格的紀律，他們是贏不了的。沒有規(guī)矩，不成方圓。通過這兩天的學科學習，我受益匪淺。

紀律對于我來說不是一種約束。紀律不是控制我們，而是讓我們變得更好。只有嚴格的紀律，我們的學習環(huán)境才能更加自由和放松。

我認為紀律是給那些沒有規(guī)矩的人的。對那些遵守規(guī)則的人來說，根本沒有恐懼。嚴格的紀律有助于我們的學習和生活。

紀律能使我們自覺克制自己，改變不良習慣，變得更有責任心，有集體榮譽感。紀律并不意味著失去自由。宇宙中所有的恒星都遵循一定的軌道。

如果他們不沿著軌道走，他們可能會掉下來，甚至消失。人也一樣。只有遵守規(guī)則，我們才能成功。沒有紀律，我們不但不能成功，而且還可能誤入歧途。

我希望每個人都能遵守紀律，因為這是成功的保證！我已經講完了，謝謝

關于講規(guī)矩守紀律演講稿老師們、同學們，我今天國旗下講話的題目是《做一個懂規(guī)矩、守紀律的文明學生》。當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活。但是，你有沒有想過，一個和諧文明的校園需要我們每個人去創(chuàng)造，我們需要用自己的言行去努力實現(xiàn)。

然而，我們的一些學生卻忽視了這一點。不用說校園里有些不和諧的音符。比如個別同學離家出走，一些同學到校攜帶通信工具、香煙等違禁品，有些同學不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學聚集的樂園，有些同學滿口臟話、大聲怪叫，有些同學亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，上技能課不排隊、三三兩兩，有的甚至上公開課遲到，還有的同學穿著打扮像聯(lián)合國、花里花俏，頭發(fā)幾個月不理，有個別同學放了學往校門外小店跑，與社會上不是不是的人混在一起，等等。

老師認為每個學生都能正確判斷這些行為是錯誤的，應該受到批評和譴責。如果我們不改變這些現(xiàn)狀、不改正這些缺點、不糾正這些行為而讓其蔓延的話，試想，我們的校園將會是什么樣的一種景象，我們又如何能安靜的學習、快樂的生活?大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。

沒有嚴格的規(guī)定，學校就不可能長期發(fā)展。從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往;但是沒有紀律約束的自由不是真正的自由。在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次將罰十天不能上學，并建議開除。

對于一些違反紀律的學生，甚至可以禁止他們吃午飯。在美國，任何學生都不能購買酒精和其他非法產品，違者將被開除。在美國，當父母毆打孩子時，他們可以報警，但教師體罰孩子是合法的，因為他們是為了一個國家的成長。再說英國，在英國一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規(guī)定，不能因為一人影響全體同學正常聽課的權利!

再如：俄羅斯法律明確規(guī)定，教師可以體罰學生，韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的粗細有明確規(guī)定??我并不是想說，中國的教育政策錯了，也不是提倡教師體罰學生，而是想告訴同學們，任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長，最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。

對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，遵規(guī)守紀會給你帶來很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。學生，一位教育家曾經說過：

紀律能夠創(chuàng)造集體的美，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴肅的朋友---它就是紀律，時刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗!讓我們從今天開始，按照《中學生守則》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學校的一切規(guī)章制度，與以上不文明的行為告別，做一個懂規(guī)矩、守紀律的文明學生。

守紀律講規(guī)矩演講稿(篇3)

尊敬的各位領導、各位同事、各位乘客，大家好！

今天，我想跟大家分享的主題是“鐵路講規(guī)矩守紀律”。

鐵路系統(tǒng)一直以來視安全為首要任務，遵循一票不發(fā)、一車不開、一線不通的工作原則，做到了安全運輸，確保了乘客的乘車安全。在這個過程之中，鐵路職工始終嚴格遵守著一系列規(guī)定和紀律，并將之貫徹于每一項工作之中。正是因為有規(guī)則約束，才能保證整個機構的高效運轉和乘客在車上的安全。因而我們要重視規(guī)矩，遵守紀律，營造良好的工作、生活和出行氛圍，切實構筑起“安全、便捷、舒適”的作業(yè)環(huán)境。

首先，我們要嚴格執(zhí)行工作規(guī)定。每一個工作環(huán)節(jié)都有相應的規(guī)定和要求，只有這樣才能確保工作的質量和效率。我們必須遵循這些規(guī)定，保證各項工作的順利進行。在日常工作中，如有違規(guī)問題，必須嚴肅處理，以保證安全、規(guī)范、高效的工作秩序。

其次，我們要嚴格執(zhí)行時間紀律。時間是企業(yè)的一切，時間也是鐵路運輸?shù)臉屑~。對于職工來說，嚴守時間紀律是樹立綜合素質的重要標志。每一個崗位都有各自的時間要求，只有到崗時間、上崗時間、下崗時間等各種時間符合規(guī)定，才能保證工作的順利進行。因而，我們必須將時間紀律視為重中之重，把握時間和效率，避免因時間不準而給旅客造成不必要的耽擱。

再次，我們要嚴格執(zhí)行安全紀律。安全是鐵路系統(tǒng)的生命線，鐵路職工必須嚴格履行各種安全規(guī)定，確保乘客的人身財產安全。要加強安全意識，熟知各種安全規(guī)定、操作流程和應急處置辦法，保證出現(xiàn)突發(fā)情況時能夠及時有效地處理。而且，對于巡查、維護等各項工作必須認真負責，從而使乘客坐上的每一趟車都是安全可靠的。

然后，我們要嚴格執(zhí)行質量紀律。質量決定運輸成果的好壞，是衡量工作成效的標準。所以，我們必須加強工作質量意識，樹立高標準、嚴要求的工作風格，注重每一個細節(jié)。同時，要加強自我檢查和自我提升，不斷提高服務質量和效率。

最后，我們要加強職業(yè)道德建設。作為鐵路職工，除了重要的工作環(huán)節(jié)和流程外，我們的職業(yè)道德和態(tài)度同樣重要。要維護好職業(yè)道德，做老實人、誠信人，尊重、照顧、服務好每一位乘客，體現(xiàn)著我們職業(yè)的專業(yè)技能和行業(yè)特點，樹立良好的鐵路系統(tǒng)形象。

尊敬的各位領導、各位同事、各位乘客，要做到“鐵路講規(guī)矩守紀律”，規(guī)范個人行為，維護職業(yè)形象，為鐵路運輸?shù)拈L遠發(fā)展打造更加穩(wěn)定、安全、便捷的服務環(huán)境。我們一定要加強規(guī)范和紀律意識，深入貫徹落實各項政策，確保鐵路運輸安全便利地朝著更加現(xiàn)代化、智能化的方向前行！

守紀律講規(guī)矩演講稿(篇4)

沒有規(guī)矩不成方圓

青峰鎮(zhèn)龍王溝小學

黨的十八大以來，**高舉反腐敗的旗幟，以強烈的歷史責任感、深沉的使命憂患感、頑強的意志品質推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，嚴肅查處腐敗分子，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。不管是不敢腐的打擊力度、不能腐的完善制度還是不想腐的自我約束，其最終的目的就是建立全黨全社會守紀律講規(guī)矩的新常態(tài)。

建立新的紀律規(guī)范是凈化政治環(huán)境的必然要求。大到國家，小到家庭都需要有一套規(guī)矩來對個體進行約束和規(guī)范。對黨員干部來說，國家法律和黨的紀律都是必須遵守的剛性行為準則。

同時還要遵守一些雖然沒有明文規(guī)定，未列入紀律條例的規(guī)矩就是自我約束的紀律，也是黨員干部必須自我要求自我約束的紀律。這些紀律和規(guī)則是經過幾代人的努力總結出來的，有些是以犧牲生命為代價總結出來的?？梢哉f，建立新的紀律和紀律常態(tài)，對營造良好的政治生態(tài)環(huán)境具有決定性作用。

紀律紀律新常態(tài)的建立，需要黨員干部的良好領導。黨員干部作為群眾的代表，必須時刻為群眾做表率。而守紀律講規(guī)矩更是黨**要求建立依法治國建立法治**的先決條件。

只有**部門的黨員干部自己能夠帶頭做到守紀律講規(guī)矩，堅持依法行政，才能在群眾中營造出法治國家、法治社會的濃厚氛圍，最終形成全民守法。只有黨員干部特別是領導干部有一個好的頭腦，才能形成一種新的紀律規(guī)范。

建立紀律紀律新常態(tài)，有利于加強黨的建設。這是對黨員干部遵守紀律、遵守紀律的黨性的重要考驗，也是對黨員干部忠于黨的重要考驗。只有守紀律講規(guī)矩，才能在思想上政治上行動上同黨**保持高度一致;只有守紀律講規(guī)矩，才能一切都按照規(guī)定辦事;才能不徇私枉法，立足群眾做好各項工作;也才能取得人民群眾的積極支持。

只有建立守紀律講規(guī)矩的新常態(tài)，我們的黨才能杜絕腐敗，使全黨全國各族人民緊緊國團結在黨的周圍，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而共同努力。

守紀律講規(guī)矩演講稿(篇5)

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家上午好！今天，我站在這里向大家演講的主題是“法官講規(guī)矩守紀律”。作為一名法官，我深知規(guī)矩和紀律對于我們的工作是多么的重要和至關重要。因此，我希望通過今天的演講，能夠進一步加深大家對于規(guī)矩和紀律的認識，并帶領大家共同努力，做到守紀律、講規(guī)矩。

首先，我想向大家強調的是法官必須嚴守法律規(guī)定的規(guī)矩。作為國家的法律執(zhí)行者，我們肩負著維護社會公平正義的責任。這個責任的核心是要嚴守法律的規(guī)定，在執(zhí)法過程中不偏袒任何一方，只按照法律規(guī)定的方式和程序，客觀公正地對待每一個案件。無論案件大小，每一個當事人都應該被平等對待，不受任何干擾和影響。只有這樣，才能確保司法的公正性和權威性。

其次，法官還應該設立良好的職業(yè)紀律。紀律作為一種行為準則，是法官職業(yè)道德的保證。法官應該時刻保持高度的紀律性，嚴格要求自己，做到公正廉潔，恪守職責，嚴守秘密，嚴禁利用職權謀取私利。同時，法官應該杜絕違反職業(yè)規(guī)定的行為，如違反審理期限、拖延案件、泄露案情等。只有自律嚴謹?shù)姆ü伲拍苴A得人民群眾的信任和尊重，維護司法機關的威信和形象。

另外，法官也應該注重內部紀律的建設。法官是一個集體，內部團結是我們工作的基礎。我們應該堅持集體領導、民主決策，不違反法官團隊中的規(guī)章制度，共同為司法事業(yè)的發(fā)展奉獻力量。同時，我們還應該相互支持、相互學習，尊重他人，關心他人，形成良好的工作氛圍。只有這樣，我們法官團隊才能發(fā)揚團結互助的精神，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。

最后，我想強調的是法官應該時刻保持自律。作為崇高職業(yè)的從業(yè)人員，我們應該具有高度的自我約束能力。我們追求的是公正、負責、誠實和勤奮。我們不能在工作中懈怠、出現(xiàn)失誤和疏忽，必須時刻保持專注和敬業(yè)的態(tài)度。我們還應該時刻保持品行端正，遵紀守法，不參與不正當?shù)幕顒?，不泄露任何機密信息。只有這樣，我們才能做到以身作則，讓下屬和社會公眾有一個好的榜樣，從而增強司法機關的公信力和威信。

尊敬的各位領導，親愛的同事們，作為法官，我們的責任和使命是守規(guī)矩、守紀律。只有遵循規(guī)矩，我們才能發(fā)揮法律的公正性和權威性；只有守紀律，我們才能維護司法機關的威信和形象。因此，讓我們共同努力，時刻保持規(guī)矩和紀律，為建設公正法治的社會貢獻自己的力量！

謝謝大家！

守紀律講規(guī)矩演講稿(篇6)

以一顆感恩的心活著

我有一個遠房的姑媽，平常來往不多，是那種有親朋請客聚會才會見面，并且見面也僅是禮節(jié)性的問候的親戚。有一次，我不得不在這個阿姨家住一晚。去的時候已是晚上，姑媽已睡下了，見我到來連忙起來，泡茶，準備洗腳水，一番忙亂。

當我睡著的時候，我姑媽給了我她家里最柔軟的床，她睡在那里，把干凈的被子從柜子里拿出來。被子散發(fā)著香味，還保留著洗衣粉或陽光的味道。

燈光下，姑媽只是忙碌而嫻熟的換著床單，沒說什么親熱的話語，我只是靜靜的看著姑媽，也沒有說什么感激之類的話，我不想破壞這無言的體貼，只任一股暖暖的感動在我心里肆意迷漫。那天晚上，我在清香的被子里做了一個夢，我夢見了媽媽的撫摸，我夢見了童年的河流，我夢見了在草原上奔跑

從姑媽那里，我懂得了待客之道，賓至如歸，是要用心才能營造的一種溫馨。

后來，我經常想到這個姨媽，她的干凈被子和她給我的禮貌。這份特別的細心帶給我的感動和幸福，恐怕就是媽媽也都忽略了的吧。

于是，我覺得這世界上又多了一個在乎我而我也記掛的人了。

細細想來，其實生活中帶給我們感動的人和事又何嘗少？只是一段時間來，我們都太過于強調自己個人的努力了，太過于權衡自己的付出與得到的比例了，所以，我們將一顆感恩之心遺失了。外國人的圣誕節(jié)、情人節(jié)我們可以過得熱熱鬧鬧，而感恩節(jié)有多少人懷著虔誠的心度過？

我常常躺在床上靜靜地想，我來到這個世界上，我能生活得安定衣食無憂，我的心頭能時常縈繞著幸福的感覺，難道僅僅是我比較努力？我更應該感念誰的恩情？

若沒有父母嘔心瀝血的撫育，即使我能以幾十億分之一的幸運概率來到這塵世間，我又如何以我稚弱的雙肩去對抗生命中的風風雨雨，如何以我天真而驚恐的眼睛去辨析生活中的真?zhèn)紊茞海?/p>

若沒有擁有過親密的愛人，沒有他“弱水三千，只取一瓢飲”的忠貞，沒有“執(zhí)子之手，與子偕老”的盟誓，我，一個平常的女人，向誰索取人生的精彩感，幸福感與滿足感？

若是不曾做過母親，我怎么能真實的感受到生命成長的辛勞和欣慰，怎能體會到人類在繁衍下一代時不計成本的付出，正是這種付出延續(xù)了所有生命與種族的美麗。我因此更加懂得熱愛我的生命，更加用心的生活。

我也常常地想，如果沒有陽光的普照，即使是春天，花兒也不會競相開放成我眼里的詩情畫意和姹紫嫣紅，我到**去尋找眼睛和心靈的慰藉？

如果沒有傾盆大雨，即使是美麗的江南，恐怕也不會有醉人的杏花春雨之美。冬天的春聲，湖水的深邃，江河的流淌，大海的變幻，恐怕只是我永恒的白日夢。

感謝五谷雜糧，它養(yǎng)育了我健康的身體；感謝微風和月亮，滋養(yǎng)了我無盡的愛；感謝文學藝術，平靜了我狂放的心靈……

感謝迎面走過來的陌生人，他陽光般的微笑讓我覺得天地間充滿燦爛；感謝那些批評我的人，他們尖刻的話語提醒我，我永遠不會忘記我的驕傲；感謝我的朋友，同事，學生，正是他們的笑語和容顏，使我生活在一個真實快樂的現(xiàn)實世界里，不至于寂寞，不至于空虛，不至于無為……

我很感激，因為有那么多人關心我，我很感激，因為有那么多人需要我的關心。我想，無論是何種理由，以一顆感恩的心活著，必是一段幸福美麗的人生。

守紀律講規(guī)矩演講稿(篇7)

作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的套子里，塑造自己良好的師德形象。只有這樣，才能不出差錯，走彎路，更好地完成教書育人的神圣使命。

說到規(guī)矩，就是要了解規(guī)矩，遵守規(guī)矩。一支隊伍沒有了規(guī)矩，就會步調不一，形如散沙；一項工作沒有了規(guī)矩，就無法開展，不能成功；一個沒有規(guī)則的社會會失去秩序，陷入混亂。正所謂：

不依規(guī)矩，不能成方圓。新時代的規(guī)矩，有新的要求。新時代的規(guī)矩，要求黨員干部必須懂規(guī)矩，懂黨的規(guī)矩，懂政治的規(guī)矩，懂黨紀國法，規(guī)章制度道德規(guī)范，標準禮儀等規(guī)矩。

要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員干部之所以會犯錯誤，一個原因就是不守規(guī)矩。但講規(guī)則并不意味著堅持規(guī)則，也不意味著被束縛，規(guī)則與創(chuàng)新不是一對矛盾的概念。

講規(guī)矩是要求廣大教師在遵守黨的基本規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)的前提下，堅持自主創(chuàng)新，堅持聯(lián)系實際、求真務實、腳踏實地為學生解決問題，采用更加適合學生發(fā)展的方式來開展教學工作，創(chuàng)新教學形式，改進教學方法，真真切切的為學生服務。

貫徹落實“守紀律，講規(guī)矩”，要求干部教師一定要切實加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，強化宗旨意識，培育和踐行社會主義核心價值觀。把”守紀律，講規(guī)矩”作為學習重點，納入到常態(tài)學習和工作中，切實把”守紀律，講規(guī)矩”的教書育人要求內化于心，外化于行，促進教師主動形成”守紀律，講規(guī)矩”的價值取向和行為習慣。

人們常說：干部干部，先干一步，就是要在工作中“作表率”，處處以身作則。欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。

黨員要為群眾樹立榜樣，干部要為黨員樹立榜樣，領導干部要為一般干部樹立榜樣，教師要為學生樹立榜樣。表率作用，本身就是一個巨大的磁場，能夠把周圍的干部和群眾緊密地團結在一起，產生一種巨大的凝聚力和創(chuàng)造力。

古人早就有言：“凡公卿者，百吏之表率”。表率作用中蘊含的是堅定信念和獻身精神，既凝聚了仁人志士的意志力量，也詮釋了偉大、純潔和激情，充分展示了教育工作者的精神坐標。

我們要充分結合當下”守紀律，講規(guī)矩”主題活動，恪守紀律、講求規(guī)矩、為人師表、躬身示范，有所作為，做出表率。只有這樣，我們黨才能有號召力和凝聚力，我們的事業(yè)才能立于不敗之地。

“守紀律，講規(guī)矩”從我做起、從現(xiàn)在做起。”守紀律，講規(guī)矩”永遠在路上！我們一起努力！

我的演講完畢，謝謝大家！

守法紀演講稿(范本12篇)

一篇令人印象深刻的主題演講稿要怎么寫？困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，演講稿已成為各行各業(yè)的必備工具。通過反復斟酌演講稿的措辭，可以充分展示自己的表達能力，歡迎閱讀幼兒教師教育網為您提供的“守法紀演講稿”相關資料，敬請您瀏覽本頁內容！

守法紀演講稿【篇1】

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的'一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少青少年違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

但年齡特點決定了我們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情。有些現(xiàn)象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，個別學生愛小偷小摸，拿其他同學或老師的錢財，小到幾塊錢，大到幾百塊。還有的同學很沖動，為了一點小事，大打出手，給別的同學造成身體的傷害。還有的高年級學生專門欺負比他人弱的或小的同學，這些行為都是違紀行為。如果我們從小不對自己嚴格要求，不提高遵紀守法的意識。不改正自己的不良行為。當走出校園后，有可能會走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走到這一步，并不是一步走成的，而是在我們這個階段我們這個年齡就開始不聽教育，漸漸變壞的。

借此機會，我特別向大家提出幾點希望：

1、養(yǎng)成良好的行為習慣，聽老師的話，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。

2、履行法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，學會保護自己，然后尋求合理的幫助和解決問題的方法，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我校開展了預防學生欺凌教育，在學校道路北面的櫥窗里開辟了學校欺凌教育專欄，公布了學生受到欺凌的投訴電話。同學們可以去看一看，記住電話，受到欺凌時進行電話投訴，尋求幫助。也可以直接告訴班主任老師，解決問題。

3、胸懷寬闊

因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員調試斗毆，性質會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。

同學們，今天你們是在校的學生，明天是祖國建設的棟梁，社會也關注著你們，國家為未成年人特別制定了相關法律來保護你們，使你們能健康成長。希望大家知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，同時不干違法犯罪的事，做一個遵紀守法的好學生，用我們美好的心靈，共創(chuàng)蔣小和諧校園。

守法紀演講稿【篇2】

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，我們生活的環(huán)境也是一樣，只有在法制社會下，人們才能安居樂業(yè)。所謂法制社會，就是用法律來規(guī)范社會上的各種行為，使一切社會行為有法可依、有規(guī)可循?！胺ㄖ啤睍r時刻刻伴隨著在我們身邊，并一直在提醒著我們：“時刻遵紀守法，安全伴我一生?！?/p>

法制是社會安全和穩(wěn)定的保障，是體現(xiàn)社會公平的準則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應的處罰。有一次，我在電腦上看見一位老人在用偷竊來打發(fā)閑暇時間，涉案金額達1。8萬元。老人本是衣食無憂，因為偷竊被罰2萬元，坐一年牢。偷竊觸犯了法律，應當受到法律的制裁。這位老人真是得不償失啊!

再舉一個例子，一個高中同學在學校成績也是很好的，但家境不好，被人收保護費，他實在沒錢，又不敢向家里要。一直沒有給，被打了很多次?？?**了，又有人收保護費，他實在是忍不住了，拿刀砍人，最終受到了法律的懲罰。

這一個個例子，都發(fā)生在我們的身邊，都是因為不懂法，踏上了不歸路?

這就是不知法而產生的真實悲劇，觸犯法律為自己，為他人都產生了損失。所以，我們要努力學習科學文化知識，增強法律意識，不能像上面那些人一樣。我們要為自己和他人創(chuàng)造一個安全、健康的生活環(huán)境和學習環(huán)境。只要現(xiàn)在認真學法，就能在未來做一個懂法的人，因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!

法律是公平的，法律是美麗的，法律是純潔的，只要我們守法，法律能帶給我們美好的未來。

同學們，讓我們知法，懂法，將來長大了，用法律維護自己和他人的利益，用法去告訴那些不知法的人。

讓我們用法律去開創(chuàng)更好的明天!

守法紀演講稿【篇3】

當一輛輛車子相撞，當一個個家庭破碎，當一個個孩子失去親人，當這個世界充滿哭泣的聲音，朋友們，你們愿意看到這樣的情景嗎?不!我不想。只要我們能夠遵守交通規(guī)則，這些慘劇就不會發(fā)生。每年發(fā)生的交通事故中，有90%以上都是由于其中一方不遵守交通規(guī)則造成的，由此看出，交通規(guī)則可不是一件小事，為了自己的安全和家人的幸福，請將交通法規(guī)放在心中。

每一位司機都知道：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等，寧停三分，不搶一秒，可是就是有很多司機選擇間接性失憶，認為這些都是小事，正是因為這些小事讓多少家庭支離破碎，讓多少天真的兒童變成可憐的孤兒。有一次，我在電視中看到一段視頻，一位孕婦去超市買完東西正往出口走，就在這時，一輛小貨車往超市方向開去，當時的車速很快，司機來不及剎車，一下子就撞進超市，當場就奪去了孕婦和兩位工作人員的生命。最可憐的是那位懷著寶寶的婦女，那個即將出生的小生命還沒來得及看看這個世界就離開了。兩位工作人員是暑假勤工儉學的大學生，一位20歲，另一位才19歲，這位肇事者也被警察帶走，經過調查得知，是因為他飲酒駕駛出現(xiàn)幻覺。然而這次失誤卻帶走了四條鮮活的生命啊!

現(xiàn)代城市馬路修的越來越多，可交通壓力卻也越來越大，為什么大家都不遵守交通規(guī)則呢?其實這正是博弈論里經常談到的囚徒困境。假如兩個人遇到交通阻塞，只能一個人能過去，其中一個人會這么想：我擠他不擠，我過去，我占便宜;我擠他也擠，誰也不吃虧，他過去我過不去，那我就吃虧了，所以兩個人的優(yōu)勢策略自然都是擠，但結果呢，誰也過不去。從長遠想，所有的人都不擠，交通就會順暢，最終對每一人都有利。要解決囚徒困境這個問題的唯一辦法就是制定有效的交通法規(guī)。對違反交規(guī)的人實施懲罰，這樣就會增加亂擠者的成本，這樣他的優(yōu)勢策略就是遵守交規(guī)，長而久之，交通自然會順暢。

遵守交規(guī)從我做起，希望這句話能在我們的心底發(fā)芽成長，讓這個世界幸福來得多一點，那不是更好嗎?

守法紀演講稿【篇4】

各位老師、各位同學，大家好！

我是高一12班的xxx，今天我演講的題目是《做遵紀守法的中學生》。

什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規(guī)范的行為就是遵紀守法。

我們的國家現(xiàn)在正在建設社會主義法制社會，大家在工作、學習、生活中都要有法律認識，要養(yǎng)成遵紀守法的優(yōu)良行為品質，不做違法亂紀的事，時時處處用法律規(guī)范指導我們的行為。

我們中學生是祖國的希望，祖國的未來寄托在我們身上。我們正處于人生世界觀形成的關鍵時期，增強遵紀守法的認識對我們尤其重要。

那么，我們應當怎樣做呢？不做違法犯罪的事只是遵紀守法最基本的要求。在學校里，遵紀守法更多體現(xiàn)在我們應當遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各種規(guī)定，比如：騎車的同學在校內自行車應該推行，在閱覽室閱讀時應該保持安靜，在實驗室上課不亂動實驗儀器，在食堂買飯要服從老師的管理，在校內不攀摘花木等等。在社會上，遵紀守法體現(xiàn)在應當遵守各種法律法規(guī)，特別是要遵守交通規(guī)則。我們應該按規(guī)定的道路行走，不在快車道上行走，不闖紅燈，不在道路上追逐打鬧，過馬路要走橫道線等等，以上這些都是遵紀守法的表現(xiàn)。

同學之間難免會有些小沖突和小摩擦。當出現(xiàn)這種情況時，我們一定要冷靜，一定要有遵紀守法、服從管理的認識，一定要向老師、學校報告，一定要通過老師、學校進行處理。絕不可把國家的法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度拋在腦后，意氣用事，更不可揮拳相向，這種事也有反面教訓。如某地的一名初三學生莊某因為遵紀守法的認識不夠，在與一名同學發(fā)生矛盾時不但沒有向老師、學校報告，反而邀約其他人去報復，結果在扭打中他不小心捅死了那名學生，最后被法院按故意傷害罪判處了徒刑。雙方的父母傷心欲絕，而且他自己在監(jiān)獄里也悔恨不已。

這一切都說明了一個問題，許多中學生根本沒有遵紀守法的觀念。而如果每個人都沒有這種觀念，在無認識中觸犯法律，也將會受到嚴厲的制裁。但是，我們在遵紀守法同時，還需要有道德的觀念和認識，那才是法律最根本的目的。

中學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，學校、社會、祖國都要求我們知法、懂法、遵法、守法。同學們！讓我們嚴格要求自己，提高自己的法律認識，做一名遵紀守法的中學生！

我的演講完了，謝謝大家！

守法紀演講稿【篇5】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，我國旗下發(fā)言的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。每年的12月4日是我國的“法制宣傳日”，俗話說，“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。但在現(xiàn)實生活中，有些同學卻對法律、規(guī)則極其漠視，因而釀成大錯，甚至導致悲劇的發(fā)生。

據(jù)新聞報道：福建泉州曾有兩個頑皮小孩在天橋上比賽丟石頭，他們把石頭往高速公路上扔，致使被砸到的車輛，失去方向，撞上了路邊護欄，險些釀成事故。

某校園網報道：某校在舉行疏散演練時，由于有些學生不遵守演練秩序，你推我擠，造成了踩踏事故的發(fā)生。

這些事實告訴我們，遵紀守法關系著我們和他人的生命安全。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們中學生也是社會的成員，也有責任和義務提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀、守法的意識和好習慣，但在我們的身邊，有一小部分同學卻沒有這種意識，他們隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、作業(yè)本；給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事和同學爭執(zhí)。更有甚者，無故遲到、曠課、進網吧玩游戲、故意破壞公物等等，這些違紀行為和我們這個美麗的校園是多么不和諧啊！

《預防未成年人犯罪法》明確提出了預防未成年人犯罪的幾種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：1、逃課、曠課、夜不歸宿；2、攜帶管制刀具3、打架斗毆、辱罵他人；4、強行向他人索要財物；5、偷竊、故意毀壞財物；6、參與賭博或者變相賭博等。

那么，怎樣才能成為一位嚴以律己，遵紀守法的好學生呢？

同學們，從現(xiàn)在開始我們要自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，進校門前要佩戴好紅領巾；參加集隊時，隊伍要整齊；上下樓梯要靠右行，不你推我搡，不大聲喧嘩；課間活動時，要文明游戲；排路隊時要井然有序，不勾肩搭背，竊竊私語；騎自行車到校的同學要注意安全，到校后自行車要在指定的位置停放等等……

我們不能也不允許那些不良行為污染我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學關系、師生關系與和諧的校園而共同努力！

我的發(fā)言完了，謝謝大家。初二1班全體同學。

守法紀演講稿【篇6】

各位老師、同學們：

大家好！我今天講話的主題是做遵紀守法的小學生。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人種種現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。

什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

我的演講完了，謝謝大家！

守法紀演講稿【篇7】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠，自由是它們的理想，天地是它們的準則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。法律看似離我們很遠，實則滲透在我們生活的方方面面。比如，排隊不講秩序、喧鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車亂闖紅燈等，這些都是法規(guī)所禁止的。法律法規(guī)并不是文本的東西，而應該是心里實實在在的準繩。同時，知法守法也并非成年人的責任和義務，知法守法對于我們小學生來說也非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發(fā)芽滋長，以致到了以后采取手段去改的時候，它們已經扎下了根，永遠也拔不掉它們了?！蹦敲矗霃男∽鲆粋€知法、守法的好孩子，應該怎么做呢？

首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學習生活中不注意約束自己，在學校不遵守學生守則、違反校紀校規(guī)。作為一名小學生，在學校里，我們要自覺認真地學習、貫徹和執(zhí)行《小學日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，時刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀、勤奮學習，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，并自覺抵制不良行為習慣。當我們做某件事情時，首先要想一想，我們的做法是否對同學、對班級、對學校有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。在社會上，我們要用社會公德來約束自己，例如熱愛祖國維護祖國尊嚴，尊重生命愛惜生命，珍惜資源保護生態(tài)，遵守公共秩序，愛護公共財務保護公共設施，乘車購物自覺排隊，公共場所安靜不大聲喧嘩，文明上網等，努力做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

其次，我們還要做到知法守法。我們要主動學習一些法律常識，不斷提自己高明辨是非的能力。作為一名小學生，除了《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》外，我們還應該主動學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自己的法律知識。為了強化同學們的法律意識，學校每年也都會開展相應的主題教育活動，今天下午將面向三至六年級同學開展“法律伴我行”青少年法制報告校園公益巡講活動，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動中去，積極主動地學習法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀的小學生，做知法守法的好少年！

同學們，俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！弊蛉盏牧晳T，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀守法”也變成我們的一種習慣，貫穿于我們的學習和生活，從身邊小事做起，從學習每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀做起，讓法律守護我們健康成長。

大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。中華民族自古以來就有"禮儀之邦"的美譽，出生在新時代的我們更應該用自己的實際行動去捍衛(wèi)這一美譽！同學們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《小學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個有道德、講文明的好少年！

鄧小平爺爺曾經說過："法制教育要從娃娃抓起！"人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨！

一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明強大的國家。

古今中外，遵紀守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在"當權者"以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準備妥當。但蘇格拉底卻說："我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。"蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世，他成了古代人民遵紀守法的榜樣，成了當代人民頌傳的守法典范。

在中華大地上，同樣遍布著"遵紀守法"的光榮足跡。從為了大的行動，堅守紀律，強忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴，以自己的畢生心血忠實地履行了"立警為公，執(zhí)法為民"的神圣職責的任長霞。我們的身邊從來就不缺少學習的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅守崗位；我們學生誠實做人、按時上學、認真聽講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我們周邊的居民或誠信經商，或廉潔為官，哪一個不是遵紀守法的楷模？！正因為有了大眾的守法，才有我們如今和諧的社會！

然而，某些人骨子里根本沒有把國家的法紀當回事，成了和諧社會不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀的空子當成是自己的"本事"！我們應該對他們的行為感到羞恥！

那么也許有人會問：如何遵紀守法？怎樣才算遵紀守法？顯然，每一天，我們都可能面臨著是非榮辱的選擇：今天考試，有一道題我不會，是作弊得高分，還是承認自己不會而去認真補習？經過十字路口，是停下遵守信號燈，還是快步搶行？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之？面對艱難，是自強不息，還是自暴自棄？

事實上，舉手之間，有善惡美丑；點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀守法成為我們的時尚追求吧！那么我相信我們的社會將會更和諧，更可愛的！

謝謝大家！

守法紀演講稿【篇8】

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好，我是來自__，我演講的主題是“珍愛生命，從我做起?！?/p>

在座的每一個人，我想對你們說一句，你們很幸福，真的很幸福，至少你們身體很健康，至少你們還活著。所以你們都是幸福的。

我進大學的時候，很多同學都認為，我經歷了“汶川”大地震，我對生死應該看破了吧。其實不然，我其實一點也沒看破，我反而把生命看的比什么都重要，我是看過很多生離死別，看見過他們失去親人的那種痛，那種心碎、那種無法割舍的痛是每一個人都不愿意去經歷的，我也正是因為看見他們的那種痛，我才更加珍惜我的生命。我深深的記得，地震過后，通訊沒有信號，交通也徹底斷了，我爸走了90多里山路來到我學校接我回家，當我爸看見我還活著，高興壞了……為什么呢，因為我爸從鎮(zhèn)上來的時候，鎮(zhèn)上的房屋全部搖平，尸體在街道上擺了好幾十米，他們能不擔心嗎?而我們是幸運的，可也有太多不幸的人們，我高中同學的父母就有在這次地震中喪生的，我看見他們的那種心碎，我心都在跟著流淚。我想說的是，我們每一個人活著不僅僅是代表我們自己，我們還有一個家庭，如果我們沒有了，我們背后的整個家庭都破碎了。同事們，不要認為自己的生命力有多強，當你的生命力在災難或者事故面前，生命就會變的猶如薄紙，脆弱不堪。所以不管你是為了你自己，還是為了你背后的整個家庭，

你都應該注意安全，珍惜自己的生命。

現(xiàn)在我進入了__公司，我所從事的行業(yè)屬于高危行業(yè)，可能巡檢不到位就可能引發(fā)重大事故?，F(xiàn)在給大家分享一個故事： 20__年3月14日，淮南洛河天然氣汽車加氣站內，一出租車在加氣站加氣時發(fā)生爆炸，事故直接導致的后果是兩人炸傷，一人面部傷勢嚴重，加氣站頂棚被炸毀，出租車被報廢。直接原因是什么呢，是因為車主在原有一氣瓶上又私自改裝，加了一只家庭用的液化氣鋼瓶，同事們想想，液化氣鋼瓶屬于低中壓氣瓶，而CNG車用鋼瓶屬于高壓氣瓶，氣瓶壓力等級差距甚大，CNG加氣站一旦充裝液化氣鋼瓶，能不發(fā)生爆炸嗎?這就是車主的燃氣安全意識薄弱導致。同時，作為一名加氣操作工，在加氣前，首先應該嚴格檢查氣瓶使用合格證，違規(guī)氣瓶嚴禁加氣，對用戶做好燃氣安全知識宣講工作，就簡單的做好了這幾點，這起事故就能夠避免。

死去的人已經一無所知，而活著的人(你的.家人)卻痛不欲生，一次次血的教訓讓當事人悔不當初。如果他們在事故中活了下來，如果老天再給他們一次機會，我相信即使再苦、再累、再繁瑣的工作，他們也會毫不猶豫的，盡自己最大努力去做好，可是沒有如果，老天也不會再給他們一次機會。

經過這么多的慘痛教訓，我們得出了經驗，可有了經驗過后，事故還是連綿不斷，原因在哪里?就是在于人們的安全意識薄弱和巡檢不到位，他們可能認為，幾年出一個事故肯定不會出在我

身上，諸如此類的思想我們就該摒棄。在我們以后的工作中，我們應當加大燃氣安全使用知識的宣傳力度，做好巡檢工作，創(chuàng)造零事故生產。我們是___的一員，我們生在這個崗位上，就要擔負起這個崗位的責任，安全生產，平穩(wěn)供氣，不要忽略每一個細節(jié)?？赡苣阊矙z千八百次，都是安全的，唯獨你這一次，你沒去巡檢就出事了，這次不巡檢而引發(fā)出事故，值得嗎?我要告訴大家的是，這樣的損失我們損失不起，你—也損失不起。巡檢，巡線也好，安檢也罷，在每個崗位上都要做好本職工作，為了你自己的安全，為了居民、企業(yè)用戶的安全，為了__，在座的和不在座的每一個人，行動起來吧，用你們的行動打造出零事故的記錄到永遠。

我的演講到此結束，謝謝大家!

守法紀演講稿【篇9】

今天是12月4日是我們國家設定的普法日，也是為了能有效地做到法律的普及教育和增強全民的法律意識，更好的知法、懂法、守法、用法。

談到法律，我想大家并不陌生，或多或少對它都有一定的了解。21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當然不能，作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由，法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基法。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

鄧小平爺爺早就指出：法制教育要從娃娃抓起，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著信息領域高新技術的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。在互聯(lián)網的普及過程中，有一個現(xiàn)象值得關注，這就是網吧問題。網吧的確有效地把網絡推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網信息垃圾的增加，失控網吧的負面效應也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為電子海洛因，從而引發(fā)出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。

未成年人違規(guī)上網是學校、家長、社會關注的熱點問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境，國務院通過了《互聯(lián)網服務營業(yè)所管理條例》，該條例明確規(guī)定：網吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網上網服務營業(yè)所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網絡的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應該吸取網絡危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網絡文明公約》規(guī)定做到文明上網，正確對待互聯(lián)網上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。

同學們：讓我們從文明上網開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。做法制宣傳教育的有心人，堅持法制法紀宣傳教育。了解法律法規(guī)，宣傳法律法規(guī)，爭當遵紀守法的好少年。

守法紀演講稿【篇10】

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。這句話告訴了大家規(guī)矩的重要性。自古以來，規(guī)矩就一直在人們身邊。隨著時間的推移，規(guī)矩也在不斷變化。到了今天，規(guī)矩以成千上萬種形式出現(xiàn)，但是最大的規(guī)矩是法律。而今，隨著社會經濟的發(fā)展，我國的法律制度不斷地完善，人們的法律意識逐漸增強。

法律，簡單地說，就是立法機關制訂的用以規(guī)范人民行為的一種載體。像“紅燈停，綠燈行”，這是交通法;九年義務教育屬于義務教育法;懲罰惡人靠刑法等等。

媽媽常常教育我，在日常生活中一定要遵守規(guī)矩。記得我剛學會走路時，媽媽就告訴我，“過馬路靠右邊行走。如果迎面有車來，不要慌張，就站在原地不動，千萬不能亂跑?！碑敃r路人經過，看到媽媽這樣教我有疑惑，小孩能聽懂嗎?可是，當時1歲多的我，還真的聽懂了，并且按媽媽教的規(guī)矩過馬路。我慢慢地長大了，媽媽又教我，“紅燈停，綠燈行?！眿寢尯臀?，不管經過哪個十字路口，都會嚴格遵守交通規(guī)則，從來不會為了趕時間而闖紅燈?，F(xiàn)在，我把媽媽教我的規(guī)矩教給了我2歲多的妹妹。我嚴以律己，以身示范，我希望我能把這些規(guī)矩傳給我身邊的每一個人。

法律約束著每一個人，法律讓社會更加安定、更加和諧，讓生活更加美好。

記得，今年5月份的一個周日，我們全家開著車回鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。在回鄉(xiāng)的路上，在洋湖濕地一帶，巧遇交警叔叔正在查證查酒駕。我和妹妹在車上親眼目睹警察叔叔，攔下一輛又一輛車，爸爸嘀咕著，幸虧中午沒喝酒。可話音剛落，只見一位高大魁梧的警察叔叔，已經走到我們車前，示意爸爸搖下窗戶。爸爸搖下窗戶，交警叔叔說：“請出示行駛證和駕駛證，并請系好安全帶!”爸爸只攜帶了駕駛證，行駛證卻忘記帶了。隨即，交警叔叔把爸爸叫下車去，不遠處，看到幾個交警叔叔，跟爸爸說了一會。

爸爸手上拿了一張白色的紙條回到車上。媽媽問到：“是不是開罰單了，沒系好安全帶，又沒有帶行駛證。”爸爸的臉刷得一下紅了：“交警說當做警示，只開了一條沒有系好安全帶的罰單，一周內去交罰款。”通過這件事，我知道了，千萬不能觸犯法律，如果有人想要鉆法律的空子，那么法律肯定會給予相應的懲罰。俗話說：“天網恢恢，疏而不漏?！?/p>

我們要遵紀守法，做一個正直的人。讓我們共同努力，攜手創(chuàng)造一個更加和諧、穩(wěn)定的大家庭。

守法紀演講稿【篇11】

尊敬的老師們，親愛的同學們：

您們好！

法律，既是我們幸福生活的準則，也是我們行為活動的規(guī)范，在我磕磕絆絆的人生道路中，我慢慢的對法律有了更深的見解。

我第一次聽到法律是在幼兒園時，媽媽教給我交通的法律知識：紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，那時的我對法律的認識還是模模糊糊的，并不清楚法律是什么東西。

上二年級的時候，我聽了一次社區(qū)法律知識講座，一位民警叔叔為我們講了各種法律知識。那時候，我知道了許多法律的知識，比如：獨自在家有人敲門怎么辦，發(fā)生火災如何逃生，被人搶劫后怎么辦……我認識到法律是國家的一種維持次序的規(guī)定，一旦違反了規(guī)定，就要受到一定程度的懲罰。我看著有關法律的幻燈片，聽著民警叔叔的講解，慢慢感受到了法律的莊嚴，神秘，法律給了我一種不可觸碰的神圣感。

現(xiàn)在，我已經六年級了，在電視，電腦各種地方，通過一個個法律故事的講述，我更深一層的了解了法律，知道了各種詐騙，搶劫手段，進行了火災演戲，增強了自我的防范意識，還懂得勸解別人要遵守法律。記得有一次，我弟弟來我家，他趁我不注意，玩起了打火機，我看見了，連忙勸阻弟弟，小孩子是不能玩火的，一不小心，就會發(fā)生火災，還為弟弟介紹了幾起火災事故。弟弟聽了，意識到玩火的危害，乖乖地放下了打火機。

法律引領我成長，我從一個連法律是什么都不知道的小孩，長成了一個漸漸了解法律的小公民，違反法律是不對的，違反法律的懲罰也很嚴重?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，我們小學生應該從小灌輸法律知識，懂法，守法，讓法律引領我們成長！

守法紀演講稿【篇12】

大家好！

今天，我演講的題目是：《讓遵紀守法成為我們的時尚追求》。

大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽，出生在新時代的我們更應該用自己的實際行動去捍衛(wèi)這一美譽！同學們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《小學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個有道德、講文明的好少年！

“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨！

一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明強大的國家。

古今中外，遵紀守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當權者”以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準備妥當。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世，他成了古代人民遵紀守法的榜樣，成了當代人民頌傳的守法典范。

在中華大地上，同樣遍布著“遵紀守法”的光榮足跡。從為了大部隊的行動，堅守紀律，強忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴，以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公，執(zhí)法為民”的神圣職責的任長霞……我們的身邊從來就不缺少學習的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅守崗位；我們學生誠實做人、按時上學、認真聽講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我們周邊的居民或誠信經商，或廉潔為官，哪一個不是遵紀守法的楷模？！正因為有了大眾的守法，才有我們如今和諧的社會！

然而，某些人骨子里根本沒有把國家的法紀當回事，成了和諧社會不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀的空子當成是自己的“本事”！我們應該對他們的行為感到羞恥！

那么也許有人會問：如何遵紀守法？怎樣才算遵紀守法？顯然，每一天，我們都可能面臨著是非榮辱的選擇：今天考試，有一道題我不會，是作弊得高分，還是承認自己不會而去認真補習？經過十字路口，是停下遵守信號燈，還是快步搶行？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之？面對艱難，是自強不息，還是自暴自棄？……

事實上，舉手之間，有善惡美丑；點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀守法成為我們的時尚追求吧！那么我相信我們的社會將會更和諧，更可愛的！

謝謝大家！

守法的演講稿(范例15篇)

將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的你。當我們需要進行一場個人演講時，我們可以將自己想說的話通過演講稿寫下來。在撰寫演講稿時我們需要充分突出自己的觀點，演講稿的撰寫應該要注重哪些技巧呢？以下由小編收集整理的《守法的演講稿(范例15篇)》，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

守法的演講稿(篇1)

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家上午好！我是xx學校的一名學生，今天我要和大家一起探討一個話題——遵紀守法做文明學生。

遵紀守法是每個學生的基本要求。在學校中，我們需要遵守學校規(guī)章制度，這些規(guī)定是我們共同的準則。我們要按時上學、上課，不遲到、早退；我們要認真聽講，不講話、不打鬧；我們還要尊敬師長，維護校園秩序，不亂扔垃圾、不破壞公物。只有遵守校規(guī)，才能讓我們的學習、生活更加和諧有序。

同時，在社會中，我們也要遵守法律法規(guī)。法律是社會運轉的`保障，我們要懂得法律的重要性，并積極遵守。我們要遵守交通規(guī)則，保障自己和他人的生命安全；我們要尊重他人的權利，不侵犯他人的人身和財產安全；我們還要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，共同建設美好家園。只有遵守法律法規(guī)，才能讓我們的社會更加安全、穩(wěn)定。

遵紀守法是培養(yǎng)我們優(yōu)秀品德和良好行為習慣的基礎。通過遵紀守法，我們能夠培養(yǎng)守時、守信、守規(guī)的品德，學會尊重他人，做一個守序的人。同時，遵紀守法還能夠提高我們的法制觀念，讓我們明白法律的重要性，增強我們的法治意識。

親愛的同學們，作為學生，我們要時刻保持對規(guī)定和法律的尊重，成為一個遵紀守法、文明的學生。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同努力，為創(chuàng)造一個和諧美好的校園環(huán)境貢獻自己的力量。相信我們每個人都能夠在遵紀守法中成長，成為一個有愛心、有責任心的文明學生！謝謝大家！

守法的演講稿(篇2)

每當我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到似乎達到國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。

走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。

在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。

我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!

“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀”，我們是守法小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。

遵紀守法優(yōu)秀演講稿范文篇2

老師們、同學們：

12月4日是全國法制宣傳日，鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的啊!年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架，甚至搶其他同學的東西吃，敲竹杠等，小小的年紀，就粘上了許多劣跡。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步就走成的，其實他們就是在我們這個年齡階段開始，一步一步不聽教育，漸漸變壞的。這的確應該引起我們的高度重視。因此，我們完全有必要學習有關的法律知識，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

借此機會，向大家提出幾點建議：

1、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網絡。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網給我們生活帶來的利弊，認識中學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給學習帶來的不良影響。我們要做到自覺地不將通訊工具帶進校園，及時糾正網絡游戲、網上養(yǎng)寵、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

2.不在教學區(qū)吃零食。同學們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約，當花的節(jié)約開支，不當花的分文不浪費，要養(yǎng)成良好生活習慣。

3. 不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

4. 穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合小學生的主流文化和大眾趨勢。學生時代與別人比吃、比穿、比戴沒有什么品位，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因為這一切非你個人所創(chuàng)造。求學階段，要比品德好、比表現(xiàn)好，比心靈美，比學習優(yōu)，比活動積極，比特長顯著，這樣比才比出今后自己的實力，才能比出自己的美好未來。

人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長!

守法的演講稿(篇3)

各位老師、同學：

早上好！今天我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。

曾聽過這樣一句話，“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾率兰o的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

當然，對于同學們來說，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀。著名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候?！蓖瑢W們正處在中小學時期，正是各種良好行為習慣形成的關鍵時期。如果堅持按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發(fā)展。

十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學生！

“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運?！痹竿瑢W們每個人都能嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的.競爭中把握自己的命運！

提起“遵紀守法”這個詞，大家并不陌生。作為一名中學生，就要從一點一滴做起。所以我今天演講的題目就是:做遵紀守法的小公民。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。

我們都知道，良好的紀律是學好科學文化知識的根本保障。作為一名中學生，就要嚴格遵守《中學生守則》，《中小學生禮儀規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度。切實做到:尊師愛友，自制自律;誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關心他人;團結友愛，熱愛五中!作為一名公民，就要嚴格遵守國家法律的規(guī)定，服從法律的約束，維護法律的尊嚴。其次，作為新時代的中學生，還要作到珍惜青春大好時光，努力學習，成為社會有用之才。到惜時，說到勤奮，我不禁想起我國古代的前輩們，孔子讀書“韋編三絕”;晉代孫敬，長夜苦讀，以頭懸梁;戰(zhàn)國蘇秦，發(fā)憤勵志，以錐刺骨;車胤家貧，“囊螢”夜讀;孫康無燈，映雪而讀...“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常通夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么?

同學們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書時的大好時光，行動起來，不要讓“書山有路勤為弱，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住:時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。同學們，人的一生只有三天:昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過，遵規(guī)守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。

大家下午好!我是501班的何文博，我演講的題目是“遵紀守法，從我做起”。

諸葛亮說:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話說得是做人的道理，只要是“惡”，即使是小“惡”也不做，只要是“善’,即使是小“善”也要做。聽到這句話，我們應該反思一下吧，在日常生活中，我們有沒有借東西不還;有沒有隨便拿別人的東西;有沒有為了一點小矛盾而大打出手。同學們，如果我們遵守紀律，這些事還會發(fā)生嗎?

遵紀守法看似離我們很遙遠，但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀守法要從小事做起，要從日常行為做起。那么，我們該怎么做呢?首先，我們要學會誠實，誠實是一個人最基本的品德，只有誠實守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因為一個人說了一句謊言，便會用十句謊言去掩飾，就會造成一步錯，步步錯的后果。所以我們要講誠信。其次就是守規(guī)矩，國有國法，校有校紀，班有班規(guī)。不罵人，不打人，說文明語、做文明事等等，這些話我們時常在說，可是否又時常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事、小事，根本不用在意，但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的班風怎么樣?？赡苓€有人會說，是老師沒有把我們教好，可事實真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說這些話，讓我們記住，讓我們做到?？晌覀儏s不能為老師爭一口氣。所以，我們一定要守規(guī)矩。但誠實守信、守規(guī)矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則，呼吁身邊的小伙伴、同學都要遵紀守法，向別人展現(xiàn)出一個遵紀守法的班級。

同學們，遵紀守法就應該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每個人做起!

我的演講結束。謝謝大家!

守法的演講稿(篇4)

知法懂法守法

隨著人類社會的不斷進步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》……

現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。然而，根據(jù)管家有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。

有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。學法知法守法" 在我們的生活中，處處要和規(guī)章制度打交道，俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方園”。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。一個國家，一個社會，如果全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在一個文明美好的環(huán)境里快樂地學習，健康地成長。了解法律知識： 法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對同學們來說非常重要。那么，要想從小做一個知法、守法的好孩子，首先要懂法。主動學習一些法律常識?，F(xiàn)在我們國家的法制建設越來越完善了，每一個公民都應該知法、守法，能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學生，我們應該經常翻閱《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強自己的法律意識。

1.如果你在街頭看到有人兜售小國旗，你一定要知道這種小國旗是違反法律規(guī)定的，是不允許使用的。如果你僅僅是想裝飾你的案頭或房間，那么請你使用鮮花，而不要使用國旗。

2.如果你現(xiàn)在還很年輕，卻很關心年老后的退休金問題，那么你首先應該關心的是你的單位是否已依法參加了社會保險。社會保險將使勞動者在年老、患病、工傷、失業(yè)、生育等情況下獲得幫助和補償。

3.如果因為某種原因你的家庭在充分協(xié)商的基礎上采取了人工授精的方法生育了孩子，那么這個孩子當然就是合法的婚生子。你必須充分保證他的一切權利得以實現(xiàn)，不能以任何借口剝奪之。

4.如果你遇到了一個司法人員，他張口就自吹自擂有通天的本領，并且步步緊逼向你要錢要物非要幫你辦什么事不可，那么這個人可能就是冒牌貨，你要當心了。

5.如果你下班回家發(fā)現(xiàn)被盜，你的第一個任務是馬上報案，然后等待公安人員勘查現(xiàn)場。你千萬不要急著去看家里丟了什么東西而貿然闖入，有時候破案的線索就在那些很容易被破壞的蛛絲馬跡中。

6.如果你接受了父母的大筆饋贈，最符合法律的做法是讓你的父母給你寫下字據(jù)。因為將來一旦有糾紛，法律可只認證據(jù)。

法律小常識二

1.如果公安人員在執(zhí)法活動中違反法定程序或者濫用職權、刑訊逼供、徇私舞弊，你可以提出控告，受理控告的是公安機關的信訪部門。

2.如果你要打官司，至少該了解以下幾種案件的收費情況。離婚案件，每件10元至50元，涉及財產分割超過萬元的，超過部分按1%繳納。侵害姓名權、肖像權、名譽權案，每件繳納50元到100元。財產案件，以爭議金額的百分比繳納。千元以下，每件50元；千元至5萬元，按4%繳納；5萬元至10萬元，按3%繳納；百萬元以上，按0.5%繳納。勞動爭議案，每件30元至50元。

3.如果你面臨著一場因你缺席而判決的對你不利的官司，那么你可以提出證據(jù)證明法院傳喚方式不合法，即沒有用傳票，或者傳票沒有依法定方式送達給你，法院送達傳票必須有回證。你以此為理由提出申訴，就可能贏得法院重審此案。

4.如果你是位女性，當你在公共場所受到騷擾時，你要義正詞嚴地大聲抗議。膽怯和忍氣吞聲只能引來更肆無忌憚的騷擾。

法律小常識三

這些招聘行為被禁止：

1.提供虛假招聘信息；

2.招用童工和無合法證件的人員；

3.向求職者收取招聘費用；

4.向被錄用人員收取保證金或抵押金；

5.扣押被錄用人員的身份證等證件；

6.以招用人員為名牟取不正當利益或進行其他違法活動；

7.以性別、民族、種族、宗教信仰為由，拒絕錄用或提高錄用標準（國家規(guī)定不適合從事的工種和崗位除外）。

守法的演講稿(篇5)

近期，支行根據(jù)xx年紀檢監(jiān)察工作會議的要求和指示，組織了一系列的案例警示教育活動，對我們這些身處一線營銷隊伍的員工從理論到實踐進行了很好的一次重塑心靈的教育活動。活動本事是嚴肅的，但案例是鮮活的;員工本來是流動的，但底線卻是永恒的。

前段時間，分行根據(jù)總行布置的展覽內容，在農銀大廈一樓大廳布展了一次反腐倡廉漫畫展，此外還精心準備了不同時期不同類型反映不同時代特點的警示案例。作為客戶經理，支行組織大家集中前去參觀，一個個鮮活的令人嘆息的案例觸目驚心，案例中有**，**，挪用**等等，在我心中烙下了深刻的印象，給我們的教育警示作用也顯而易見。

看了一個個不同的警示案例，我不禁在想：很多曾經很優(yōu)秀的人最后成了階下囚，很多領導倒在了領導崗位上，主要原因還是歸結于抵不住**，經不起寂寞。有些人在目前物欲橫流的社會，看到一些所謂的機會或者鉆空子，欲罷不能，從而一錯再錯，無法回頭;有些人將自己的權利肆意當成法律的邊界，以為可以瞞天過海，只手遮天，最后到頭來只會自己越陷越深，毀了前程也毀了自己的家庭;有些人明知不可為而為，冒險碰觸規(guī)章制度甚至法律的底線，實在是令人扼腕痛惜;有些人養(yǎng)成了一些不好的壞習慣，染上了黃賭毒，最后只能玩物喪志，自毀前程。

過往全國范圍內農行發(fā)生的警示案例給了我們真實的案例分享，而幾十幅優(yōu)秀反腐倡廉漫畫作品展更是用生動形象的比喻擬人等手段警醒更多的人，不要心存僥幸，不要試探法律法規(guī)的底線。要有法律意識，要對法律有敬畏之心，要知法懂法守法敬法，勿貪。

在今后的工作中，我們基層員工要始終將合規(guī)經營，風險意識放在重要的位置，繃緊這根弦，思想作風要硬朗，工作方式要得當，抵制拜金主義，享樂主義，個人主義等不良之風的侵蝕，腳踏實地去工作，做到勤勉盡職，勤奮務實，努力提高自身的品格素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和職業(yè)操守，遠離低級趣味。

經過分支行一系列形式多樣，內容豐富的案例警示教育活動，對于我們這些年輕的站在一線營銷崗位上的青年員工而言，不可謂不是一劑苦口婆心的良藥。當今社會，紛繁復雜，外界**也頗多，我們唯有守住自己的底線，牢牢把握好工作和生活之間的角色關系，家人朋友和客戶之間的人際關系，堅守底線，時刻牢記自己的身份，扛起肩上的責任，才能對得起這份工作，對得起工作的信任，對得起自己的未來前途。

警示教育活動絕非一朝一夕突然改變我們什么，我們自己要始終繃緊這根弦，心中要有一桿秤，明辨是非，拒腐不蝕，廉潔自律，警鐘長鳴，從自身做起，再去影響周邊的人，前車之鑒，后人之師，長此以往，才能夠更好的肅清我們金融從業(yè)的隊伍，凈化金融從業(yè)人員的心靈，真真切切服務好客戶，處理好工作，保持好自我的那份純碎和信仰。

知法守法敬法演講稿篇二

加強黨的建設，從嚴治黨、從嚴治行，是農業(yè)銀行各項工作順利推進和各項目標順利實現(xiàn)的政治保證。貫徹全面從嚴治黨要求，首要任務是加強思想政治建設，加強法律法規(guī)建設和反腐敗教育。近十多年來，德宏分行雖然未發(fā)生過案件，但業(yè)務經營中各種違規(guī)違紀現(xiàn)象時有發(fā)生,為了加強員工行為管理，加強員工思想教育，強化員工合規(guī)經營意識，深刻認識“知法、守法、敬法”的重要性和長期性，xx年6月14日德宏分行“違法案例警示教育**展覽”巡回展到盈江支行進行巡展。

此次巡回展工作由州分行監(jiān)察部總經理楊萬明主持，警示教育小組一行人在楊總的帶領下，一到盈江后便馬上開始了工作，此次展覽以“知法、守法、敬法寶貴人生路，珍惜每一步”為主題，地點設在盈江支行新大樓進行，現(xiàn)場設立了十多個展牌，警示案例從金融詐騙、票證作假、非法**到濫用職權、違法放貸，展覽內容幾乎涵蓋了我行所有的業(yè)務，通過多維度、多層次、多崗位向員工進行展示教育。一個個鮮活真實的案例，使員工在思想上真正受到了震撼和教育，這些昔日曾為我行作出貢獻的員工淪為階下囚，是因為他們沒有時刻進行理想信念的修養(yǎng)，未加強反腐倡廉思想教育，導致理想信念動搖，喪失黨性原則，廉潔意識淡薄，把權利當成謀取私利的資本，拜金主義、享樂主義占據(jù)頭腦，人生觀、價值觀發(fā)生偏離，墮落為犯罪分子。

通過此次巡回展，全行員工對于“知法、守法、敬法”的活動有了進一步認識，真正體會到了廉潔自律的重要性。展后，員工們紛紛表示要以這些案例為警示，加強政治學習，提高自身素質，嚴格按照制度辦事，堅持防微杜漸，始終做到心莫貪、手莫伸，努力實踐農行人的人生價值。

守法的演講稿(篇6)

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的主題是“守法紀”。

法紀是社會秩序的保障，也是每個公民必須遵守的準則。守法紀不僅是一種責任，更是一種品質，一個良好的社會需要每個人都遵守法紀，做到守法、守紀、守序。

守法紀是每個公民的責任。法律是我們社會的基礎規(guī)范，是我們依靠的準則。每個公民都有義務遵守法律，不僅僅是因為法律賦予了我們權利，更是因為我們生活在這個社會中，我們離不開法律的保護。守法紀，是每個公民應盡的責任，只有積極守法、遵紀守紀，我們才能夠共同維護社會的正常秩序。

守法紀是一種品質。遵守法紀，不僅體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和素質，更體現(xiàn)了一個人是否有責任感和自律能力。一個守法紀的人，他會自覺遵循社會規(guī)范，尊重他人的權益，不做違背法律的事情。他不僅在自己的行為上做到守法，更會倡導身邊的人守法，形成守法的良好風氣。這種品質不僅在我們個人的日常生活中需要去培養(yǎng)，更需要通過教育和引導，傳遞給下一代。

守法紀是維護社會秩序和公平正義的基礎。一個守法紀的社會是一個有序的社會，是一個公正的社會。只有每個公民都遵守法律，才能讓社會的秩序得以維護，避免混亂和紛爭。同時，守法紀也保障了人民的權益，因為只有在一個守法紀的社會中，我們的權益才能得到合法的保護。守法紀不僅是每個公民對自己義務的履行，更是對社會、對他人負責的表現(xiàn)。

我想分享一個生動的故事。故事發(fā)生在一個小城里，有一個年輕人叫小明。他是個愛搞惡作劇的孩子，常常偷東西、打架斗毆。起初，他并不在意自己的行為對家人和他人所造成的傷害。但是，一次，他被卷入一起重大交通事故中，幸虧沒有造成人員傷亡，但他受到了巨大的懲罰。在這次意外中，他意識到了自己守法紀的重要性，也明白了社會秩序的不可忽視。從那以后，他開始改變自己，努力守法紀，做一個對社會負責的好公民。

同學們，守法紀是每個公民的責任，更是我們建設和諧社會的基石。讓我們從小事做起，從自己做起，自覺遵守法紀，自覺遵守規(guī)章制度。只有我們每個人都守法紀，才能夠共同構建一個和諧、公正、有序的社會。

小編感謝您的閱讀！

守法的演講稿(篇7)

敬愛的老師們、親愛的同學們：

早上好！

敬廉崇潔、誠信守法，自古以來，就在中華民族的傳統(tǒng)文化中有著獨特而重要的地位，多少古今名人用自己的一生詮釋了敬廉崇潔、誠信守法的意義。古時有如南宋時的宰相李綱，一身正氣，兩袖清風，近有孔繁森、任長霞廉潔奉公、一心為民等等。作為青少年，傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，將來走出校門、走向社會，無論從事任何職業(yè)，都應該懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使之成為立身立業(yè)之基，成為中華民族興國興邦之源。 “誠信守法”是當今社會最基本的社會準則。在二十一世紀這個跨世紀的時代，中學生們都應該有中學生的責任和作為社會小公民的責任，但大部分同學都缺少責任感。如在公共場所里亂扔垃圾；在學校里，老師所下達的任務沒有完成；在家里，把自己的家庭作業(yè)置之不理；輪到你做值日卻做得馬馬虎虎等等一些生活小事！還有的同學不承認自己錯誤的所作所為。那么，對于我們中學生來說，誠信守法體現(xiàn)在哪里呢？我覺得最主要就是不弄虛作假，要講信用，要遵守中學生守則，遵守學校的規(guī)章制度，不能提前到校，進校門后，不要隨便走動，要在班級里看書，上課要注意聽講，作業(yè)要認真完成，星期一參加升旗儀式時，不能忘記穿校服，不買零食，不亂扔紙霄等等很多現(xiàn)象都是誠信守法的表現(xiàn)。

從古至今，誠信是為人處事的最基本的準則。對求學者來說，最值得高興和自豪的是掌握了有用的知識和高超的技能。然而，在學習的過程中肯定會遇到很多的問題和困難，這就更需要我們實事求是、勤學好問，這樣我們才能真正獲取知識和本領。古人尚能做到“知之為知之，不知為不知”、“敏而好學，不恥下問”，何況是我們這一代跨世紀的接班人呢？但是有些人明知自己在學習上有問題，卻不能誠實地向他人請教，而是通過抄襲作業(yè)、考試偷看等方法來取得虛假的成績，其實并沒有真正地獲取知識，學到本領。這種人，將來何以建設祖國？學習上必須講誠信，促進我們的健康成長。誠——誠實，信——信用，誠實守信是為人處世的基本原則。中國是一個擁有五千年文明的古國，誠實守信一向是中華民族引以為豪的美德?，F(xiàn)在是一個經濟高速發(fā)展的社會，為了能在這個社會中立足于不敗之地，每個人、每個企業(yè)都拿出渾身解數(shù)?？v觀那些優(yōu)秀的企業(yè)，哪一個不是以誠信為本？以誠信待人？一個又一個誠實守信的商家，門庭若市、生意興隆。試想，誰會到一個沒有信用、造假賣假的商店去呢？由此看來，講誠信不吃虧。如果不講誠信呢？有個報社曾經做過調查：一個企業(yè)不講信用導致生產經營成本增加10%。經濟學家吳敬鏈指出：信用危機是阻礙中國經濟發(fā)展的第二大因素。只有建立起穩(wěn)定可靠的信用關系，現(xiàn)代市場才有可能存在。不講誠信最終受害的還是自己。誠信作為個人最重要的品質之一，是用金錢也無法買到的，而誠信的價值也正在于此。很難想象，一個人拋棄了誠信是社會中人與人之間、企業(yè)與企業(yè)之間、國家與國家之間互交往和合作的基礎，誠信是個人、單位乃全國家不可缺少的一張真正的“金質名片”，就讓我們做一個，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，講信用，守諾言，辦實事的好學生，就讓廉潔誠信之花在我們美麗的校園怒放吧！

守法的演講稿(篇8)

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是三（7）班的xxx，我今天講話的題目是《知法懂法，為成長護航》。

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定；有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子；有了它，我們的家園才會和諧；有了它，壞人才會得到應有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規(guī)范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，并且每個人都應該學會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。

其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，在十字路口聽從交警的指揮這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規(guī)章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子

拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團結同學這些都是優(yōu)秀品質，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習慣，長大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。

同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年。法律為我們的成長保駕護航，我們的前途將會一片光明。

以上是我的演講內容，謝謝大家！

守法的演講稿(篇9)

演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！我是來自七年級九班的王意桐，我競選的是體育部部長一職，來這里競選學生會體育部部長并不是為了追逐一個學生會職位的頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為學校建設而貢獻自己力量的責任。雖然我很清楚我的競爭對手都是來自各個階層的競英，他們的實力不可小覷，但我相信自己，所以我選擇了站在這里。

我從小就活潑好動，非常喜歡運動。當我在小學的時候，我是學校足球隊的一員。我曾經代表學校和朋友們比賽，取得了優(yōu)異的成績。在運動會上，我跑了200米，打破了學校的記錄。

我現(xiàn)在是班里的體育委員，自從擔任體育委員后，我覺得自己的各方面能力都有了很大的提高，通過我的努力逐漸得到了同學們的認可。今后，我會更加努力，進一步提高自己的能力！

我知道體育部長的道路上有很多挑戰(zhàn)，但我相信我能克服它們。如果我能當選，我會盡力完成學校領導和學生會交給我的任務。我要向別人學習，提高自己，全面提高自己的素質。

以飽滿的熱情和積極的態(tài)度處理一切，進一步提高責任感。

其次，我要本著“服務同學”的宗旨，合理的安排體育活動，豐富大家的課余生活，積極鍛煉，讓大家有一個好身體。

我也會學會正確處理學習、工作和生活的關系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習優(yōu)異，工作扎實。如果我不能當選，我不會氣餒。我會更加努力地去實現(xiàn)自己的行動。

因為有希望，所以我愿飛翔；因為有憧憬，所以我愿遠航；因為有夢想，所以我站在這里。最后，我衷心希望你能支持我。記住我是王意桐。我的演講結束了。謝謝您！

守法的演講稿(篇10)

今天我們在學校讀書，除了要認真學好知識，還要做一個守法的人，只有到一個守法的人才能成為社會主義的好青年，這些都必須從小做起，去認識法律和社會道德。

未成年人犯罪是我國當前一個嚴重的社會問題。近年來，由于種種原因，未成年人犯罪不斷增加，給其自身和家庭帶來不幸，成為影響社會穩(wěn)定的一個重要因素。他們不僅擾亂了社會安定，害人累物，也給自己帶來了嚴重的后果。舉例說，在〈〈少年犯〉〉的電影劇里，有一個叫王剛的青少年，由于殺了人，被知情者舉報了，送上了法庭。當法官問他是否承認時，他卻毫不在乎地說：“人是我殺的，我承認。好了，可以回家了吧?！笨矗粋€前途光明的人，卻因不知法，不懂法，轉眼間成為法律的犧牲品!作文

俗話說得好，小時偷針，大了偷金。的確呀，一些同學今天偷拿一個同學的筆，明天偷拿另一個同學的涂改液。而丟失東西的同學卻覺得這個算不了什么，大不了明天再買，因而不愿找老師解決這些問題。就這樣，偷拿東西的同學憑著一點一滴的成功，促使他們導致了犯罪。

無數(shù)事實證明，青少年犯罪，幾乎都是因為從兒童時期起就不重視道德品質教育和法制教育，不重視健康人格的培養(yǎng)。因此，從小進行法制教育十分重要。鄧小平同志早就在1986年指出：“法制教育要從娃娃抓起?！倍凇础搓P于教育問題的談話〉〉中強調：“在實現(xiàn)改革開放發(fā)展社會注意市場經濟新的復雜環(huán)境里，不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要切實加強學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育?！彼?，我就要從小做起，去遵守法律，掌握法律，學習法律，做個社會注意的好少年。未成年人是祖國的未來，讓我們一起努力，邁向這個美麗的社會吧!”

守法的演講稿(篇11)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！我今天國旗下講話的題目是：交通安全銘記于心。說起道路交通安全，我們就不能不提到道路交通事故。人們常說，交通事故猛于虎，可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。在這背后，有多少家庭失去了親人，有多少幸?；癁闉跤?。

那么，是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發(fā)生？據(jù)調查統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，絕大部分事故是駕駛員或行人的人為因素造成的，其中根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守交通規(guī)則。生命對于一個人來說，只有一次，應該愛護，應該珍惜。出入平安，這是大家都希望的結果。

為此，我們騎車時要做到靠右行駛，不在機動車道行駛，車速不能過快，更不能雙手離把，不闖紅燈，不并排，不騎快，不逆行，不在路上飚車，不帶人，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車，不打企騎車。經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛，轉彎時要提前減速慢行，伸手示意，并注意觀察，不要突然猛拐。

秋冬季節(jié)，遇到雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結冰時要推車步行。在家長協(xié)助下經常檢修自行車，電動車，保持車況完好，確保車剎、車鈴靈敏、正常。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即去找大人幫忙。遇到交通事故，撥打報警電話，并要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征等，并及時打電話報警。

同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動就可以遠離交通事故。

老師們，同學們，讓我們一起攜起手來，共同努力創(chuàng)建我們的平安校園！最后祝所有的老師和同學：每天高高興興到校，平平安安回家！我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

守法的演講稿(篇12)

守法演講稿3篇

中華民族有著悠久的愛國主義傳統(tǒng)，也有崇尚愛與奉獻的美德?？鬃犹岢熬词露拧?、“事思敬”，就是講對待工作要盡職盡責、嚴肅恭謹。中國傳統(tǒng)文化的“忠”，既有對國家的忠誠，也有對自身崗位和事業(yè)的忠誠。

愛崗敬業(yè)，往往與對國家和民族的責任緊密相聯(lián)，成為愛國主義最直接、最具體的體現(xiàn)?？v觀中華民族的歷史，愛國主義與愛崗是分不開的。對國家與民族有著天然深厚情感的愛國者，必然會追求把對國家的忠誠、對民族的熱愛化為有益于國家民族的實際行動，必然會努力在自己所從事的工作中發(fā)光發(fā)熱、有所作為、有所創(chuàng)造、有所貢獻。

**要更加注意國家興衰，人民安居樂業(yè)，忠實履行職責。周公輔政，“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”；諸葛亮治蜀，“鞠躬盡瘁，死而后已”。在中國共產黨，愛國主義和專業(yè)精神被升華到一個新的高度。

周恩來日理萬機，終其一生為黨和人民的事業(yè)操勞；焦裕祿身患絕癥，勤勞為民，盡職盡責。他們所體現(xiàn)的是愛國主義與奉獻精神的有機統(tǒng)一。應該說，他們不僅是愛國主義的光輝典范，更是愛與奉獻的杰出代表。

“天下興亡，匹夫有責”，愛國是一種情感，一種價值觀念，更意味著一種對國家和民族的責任。欲盡其責，必先履其職。xx年的汶川特大**，廣大黨員、干部、醫(yī)務人員、解放軍和武警將士，舍生忘死，抗震救災，他們在履行自己職責的同時，也是在踐行著偉大的愛國主義精神。

在危難時刻，譚千秋犧牲了自己的生命來保護學生，在生命的最后時刻履行了教師的職責，也詮釋了愛國主義的深刻含義；蔣小娟放下不到六個月的兒子堅守崗位，為災區(qū)嬰兒哺乳，民警這個普通的職業(yè)在這一刻因此而變得神圣。北京奧運會、神七**、嫦娥探月，每一個昭示著國家和時代進步的重大事件和成就，都離不開愛國主義和愛崗敬業(yè)精神的支撐。何為愛國，怎樣愛國，那些有著卓越的愛國和敬業(yè)品格的人們給了我們最好的答案。

只有愛崗敬業(yè)，才能努力工作，努力學習，精益求精，無私奉獻。這是做人之道，也是我們工作的基礎。一個人的能力有大小，職務有高低，只要熱愛本職工作，在自己的崗位上盡職盡責，就是抓住了愛國主義的著力點，就是在實踐中對愛國主義的最好詮釋。戰(zhàn)爭年代，振臂一呼，投筆從戎是愛國；在和平時期，愛崗敬業(yè)也是愛國的。

愛國主義教師，最好的辦法就是搞好教學，對每個學生負責；醫(yī)生愛國的最好方法是弘揚醫(yī)學道德和**疾病，拯救人民。各級領導干部，更要做到在其位、謀其政、履其職、盡其責，兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力做出無愧于國家、無愧于民族、無愧于人民的業(yè)績。21世紀，是中國崛起的時代。

中國的崛起不僅需要強大的愛國主義精神，更需要奉獻、奉獻、務實的精神。從歷史經驗看，國家參與程度往往與一國經濟社會發(fā)展速度密切相關。一個理性的愛國者應該是一個注重實踐、熱愛工作的愛國者。

特別是在應對國際金融危機沖擊的復雜形勢下，更需要我們用愛國主義來凝聚人心、凝聚力量，用愛崗敬業(yè)的精神做好工作、做出成績，讓愛國主義和愛崗敬業(yè)的精神在促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展和中華民族的偉大復興中不斷發(fā)揚光大。愛國守法愛崗敬業(yè)演講稿守法演講稿（2）中華民族有著悠久的愛國主義傳統(tǒng)，也有崇尚愛與奉獻的美德?？鬃犹岢熬词露拧薄ⅰ笆滤季础?，就是講對待工作要盡職盡責、嚴肅恭謹。

中國傳統(tǒng)文化的“忠”，既有對國家的忠誠，也有對自身崗位和事業(yè)的忠誠。愛崗敬業(yè)，往往與對國家和民族的責任緊密相聯(lián)，成為愛國主義最直接、最具體的體現(xiàn)?？v觀中華民族的歷史，愛國主義與愛崗是分不開的。

對國家與民族有著天然深厚情感的愛國者，必然會追求把對國家的忠誠、對民族的熱愛化為有益于國家民族的實際行動，必然會努力在自己所從事的工作中發(fā)光發(fā)熱、有所作為、有所創(chuàng)造、有所貢獻。**要更加注意國家興衰，人民安居樂業(yè)，忠實履行職責。周公輔政，“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”；諸葛亮治蜀，“鞠躬盡瘁，死而后已”。

在中國共產黨，愛國主義和專業(yè)精神被升華到一個新的高度。周恩來日理萬機，終其一生為黨和人民的事業(yè)操勞；焦裕祿身患絕癥，勤勞為民，盡職盡責。他們所體現(xiàn)的是愛國主義與奉獻精神的有機統(tǒng)一。

應該說，他們不僅是愛國主義的光輝典范，更是愛與奉獻的杰出代表?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，愛國是一種情感，一種價值觀念，更意味著一種對國家和民族的責任。欲盡其責，必先履其職。

xx年的汶川特大**，廣大黨員、干部、醫(yī)務人員、解放軍和武警將士，舍生忘死，抗震救災，他們在履行自己職責的同時，也是在踐行著偉大的愛國主義精神。在危難時刻，譚千秋犧牲了自己的生命來保護學生，在生命的最后時刻履行了教師的職責，也詮釋了愛國主義的深刻含義；蔣小娟放下不到六個月的兒子堅守崗位，為災區(qū)嬰兒哺乳，民警這個普通的職業(yè)在這一刻因此而變得神圣。北京奧運會、神七**、嫦娥探月，每一個昭示著國家和時代進步的重大事件和成就，都離不開愛國主義和愛崗敬業(yè)精神的支撐。

何為愛國，怎樣愛國，那些有著卓越的愛國和敬業(yè)品格的人們給了我們最好的答案。只有愛崗敬業(yè)，才能努力工作，努力學習，精益求精，無私奉獻。這是做人之道，也是我們工作的基礎。一個人的能力有大小，職務有高低，只要熱愛本職工作，在自己的崗位上盡職盡責，就是抓住了愛國主義的著力點，就是在實踐中對愛國主義的最好詮釋。

戰(zhàn)爭年代，振臂一呼，投筆從戎是愛國；在和平時期，愛崗敬業(yè)也是愛國的。愛國主義教師，最好的辦法就是搞好教學，對每個學生負責；醫(yī)生愛國的最好方法是弘揚醫(yī)學道德和**疾病，拯救人民。各級領導干部，更要做到在其位、謀其政、履其職、盡其責，兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力做出無愧于國家、無愧于民族、無愧于人民的業(yè)績。

21世紀，是中國崛起的時代。中國的崛起不僅需要強大的愛國主義精神，更需要奉獻、奉獻、務實的精神。從歷史經驗看，國家參與程度往往與一國經濟社會發(fā)展速度密切相關。

一個理性的愛國者應該是一個注重實踐、熱愛工作的愛國者。特別是在應對國際金融危機沖擊的復雜形勢下，更需要我們用愛國主義來凝聚人心、凝聚力量，用愛崗敬業(yè)的精神做好工作、做出成績，讓愛國主義和愛崗敬業(yè)的精神在促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展和中華民族的偉大復興中不斷發(fā)揚光大。國旗下講話演講稿：

遵紀守法，努力做陽光少年遵紀守法的講話（3）親愛的老師，親愛的同學們：早上好！今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，爭當陽光少年》。

沒有規(guī)矩不成方圓。紀律和法律法規(guī)是遏制不良行為的基礎，是保護一切合法行為和和法利益的法寶；遵紀守法有利于別人也有利于自己。做為學生，當然要養(yǎng)成自覺遵守紀律和規(guī)章制度的好習慣。

在學校，要遵守課堂紀律：認真聽講、認真思考、主動舉手發(fā)言、不遲到、早退、不做小動作；遵守宿舍紀律：按時睡覺，按時鍛煉，按時開水，愛護宿舍衛(wèi)生，宿舍內不得使用明火或亂收費；遵守考試紀律——保持考場安靜，認真做答，不得抄襲或以其它方式作弊。在家里，要學會合理安排時間玩耍和復習，不要亂花錢，不要在禁止游泳的地方游泳，不要在危險區(qū)域玩耍；在社會上，要遵守一切法律法規(guī)，學習和理解法律，理解和履行公民的責任和義務，不違反法律和紀律。在偶遇違法事件或遇到違法侵害時，我們應該保持冷靜的頭腦，選擇合法的方式避免傷害，比如設法離開現(xiàn)場，向相關部門舉報或求助，用巧妙的方式抵御違法行為。

親愛的同學們，我們應該擁有并使用好遵紀守法這筆寶貴的財富，雖然我們身有殘疾，但遵紀守法能提升我們的價值，讓那些不了解我們的人對我們另眼相看。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣其實很簡單，只要大家自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，把“遵紀守法”牢記心中，嚴格要求自己。讓我們以守法的道的品質為支撐，努力學習，快樂成長，做一個陽光自信的好公民！

謝謝大家！

守法的演講稿(篇13)

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自五（2）班的同學。今天，我們在這里參加“學法守法，崇德尚德”的活動。首先，我代表全體同學感謝領導，老師的關心與愛護，感謝你們?yōu)榱宋覀兊慕】党砷L付出的心血。

通過學習，我們知道，作為社會的公民，我們要崇尚道德，遵紀守法?！吧械率胤ā睂τ谝粋€人有多重要呢？我國偉大的教育家孔子說：“德之不修，吾之憂也”。那么，我們可以捫心自問：“德行我休了嗎？”，或許，我們從來都沒有用哪怕一分鐘的時間去思考這個問題。因為我們會有很多的借口，我們會說自己很忙沒有時間去思考這樣的問題，甚至可能有人會認為，只要學習好就沒有必要去管它什么德行不德行。法國唯物主義哲學家狄德羅早就告誡我們說：“真理和美德是一對密友。你想要當作家嗎？想要當批評家嗎？那么就請你首先做一個有德行的人?！逼鋵?，不管我們將來做什么，只要想做好，什么都離不開個人品德的修養(yǎng)。

那么，一個人到底應該怎樣加強自己的道德修養(yǎng)呢？我們要有一顆追求真、善、美的心，并且將這種追求化作行動的力量，堅持不懈的去做。關心一下身邊的同學、撿起掉在地上的粉筆頭，幫同學擦一下課桌上的灰塵或者是幫他擺一下斜著的椅子。當我們把要求自己做這一切當做一種責無旁貸的事情時，我們的人生其實已經擁有了一筆無形的財富。一個人的德行修養(yǎng)有時候會遇到困難，或者是當你做一件正確的事情的時候擔心會遭到同學的嘲笑，或者是你自己不服氣別人的長處，不愿意承認自己的'不足。其實，無論是面對自己還是別人，我們都需要有勇氣。法國偉大的啟蒙思想家盧梭曾說：“要養(yǎng)成感知和觀察高尚事物的習慣，以便從那種高尚事物無法效仿的借口中解脫出來。我們的心靈境界升高了，凝視神圣榜樣的熱情點燃了，我們就要設法見賢思齊了?！?/p>

遵紀守法的解釋是這樣的：“人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法?！庇械耐瑢W認為：“要講紀律那豈不是等于就沒有自由？” 我國古代的教育家、思想家孟子說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睉?zhàn)國末期著名的哲學家、法家韓非子也說：“家有常業(yè)，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂?！庇?9世紀初期偉大的浪漫主義詩人拜倫告誡人們說：“誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律?！蓖瑢W們，我明白了。原來自由是相對的，是有條件的。不遵守紀律的自由必然是要付出代價的，我們在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，那就有可能永遠的失去了自由。其實，我們經常也能夠從電視上看到很多慘不忍睹的交通事故，我們在可憐他們的同時，也應該深思反問自己：“打水、就餐的時候我排隊了嗎？”，“上下樓梯、騎自行車的時候我靠右行了嗎？”“上自習班里沒有老師的時候我吵鬧了嗎”

同學們，我們每個人都是早晨八九點鐘的太陽，未來終將是我們的。現(xiàn)在，我們每個人都正值成長的時代，也擔負著努力學習，將來建設祖國的重任。要不辜負祖國和社會的希望，我們就要從現(xiàn)在開始，做一個尚德守法的小學生，在學校里遵守紀律、關心同學，努力學習，爭做好事。在家里尊老愛幼，幫爸爸媽媽承擔家務。我們要學會嚴于律己，寬以待人；學會換位思考，替他人著想；我們要從現(xiàn)在起開始修身，將來才能齊家、平國、治天下！

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

篇二：學生尚德守法演講稿

朋友，當你看到一個個美麗的花朵被狂風摧殘、被暴雨襲擊的時候，你是否會心懷憐惜？當你聽到一個鮮活的生命被一位品學兼優(yōu)的大學生駕車撞殘后又連刺8刀的時候，你的心靈是否已被深深的震痛？當一位慈愛的母親被不堪忍受嘮叨的兒子親手弒殺時，你是否為這位慘遭不幸的母親留下了心酸的血淚？那么，當一起起慘案屢屢發(fā)生，一張張宣傳畫，一塊塊警示牌處處映現(xiàn)，一則則新聞時時曝光時，卻仍有不少人甘愿冒著生命危險涉禁區(qū)、闖紅燈，做出背棄道德之舉的事情，卻仍有不少人鋌而走險，制造“地溝油”、“染色饅頭”、“瘦肉精”，視人們的生命安全于不顧，做出喪盡天良之舉的時候，你又作何感想呢？他們缺失了“誠實守信”的中華美德，他們漠視法紀的尊嚴，他們失守了道德的底線。而一首《雷鋒之歌》唱響了千家萬戶，一件件助人為樂的事感動了億萬顆心。為什么？因為時代呼喚道德，社會需要傳統(tǒng)美德，人們需要互助和關愛，生活需要陽光。

你們看，在碧藍的大海里，魚兒在自由的遨游；你們聽，在蔚藍的天空下，鳥兒在歡快的歌唱；你們聞，在肥沃的大地上，花兒正吐露芬芳。 我們歌頌生活，是因為生活是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼的光彩；我們熱愛生命，是因為生命是可貴的，它讓我們的人生因講道德而實現(xiàn)了價值；我們敬仰英雄，因為英雄是偉大的，他們助人為樂、舍己為人的壯舉鼓舞著一代又一代人們奮然前行！

你看：“最美的媽媽”吳菊萍危急時刻伸出雙臂勇救墜樓的兩歲小女孩“妞妞”；被人們贊譽為“虎妞”的女公交司機因勇救乘客而被歹徒刺傷；阿里木無怨無悔地捐助失學兒童一件件一樁樁美德佳話傳頌在我們耳畔，一點點一滴滴的友愛與溫暖就在你我之間傳遞。

20**年11月，我校初一（4）班的尹成同學在家不慎從6樓墜落，兩只胳膊、兩條腿，還有骨盆全是骨折，臟器也摔壞，生命危在旦夕，這給本就貧困的家庭更是雪上加霜。初一（10）班的馬佳燕腰部長了8厘米長的脊椎室管膜瘤，迫使這位酷愛讀書的花季女孩躺在病床上和劇烈的疼痛抗爭著。昂貴的手術費讓這兩家人心急如焚，徹夜難眠。消息傳到校園后，全校師生紛紛慷慨解囊，僅僅半天的時間就為他們捐款3萬余元。在局領導、校領導和全校師生的關愛和幫助下，現(xiàn)在這兩名同學的病情已在康復中，不就的將來她們將重返校園，健康地生活，快樂地學習。

朋友們，如果把生命的歷程比作一次盛開的花朵，那么美德就如同陽光，沒有陽光賦予的力量，花兒就會夭折。

如果把生命的歷程比作一條游魚的成長，那么美德就是水中之氧，沒有它，魚兒將會窒息。

如果把生命的歷程比作一只飛鳥的翱翔，那么道德就像飛翔的翅膀，沒有它，鳥兒何以領略天空的廣闊無垠？

如果我們的社會中缺少了美德，那么我們又怎能感受生活的美好呢？ 同學們，崇尚道德，遵紀守法，需要人人從自己做起，從身邊小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，你可以彎下腰來撿起校園中的一片紙屑，你可以主動修好教室中的一張課桌，你可以攙扶有病的同學上樓梯，你可以帶頭節(jié)約生活中的一滴水一度電，你可以放學回家給父母送上一句問候的話語，主動幫父母做一些力所能及的家務活，為生活中每一位需要幫助的人伸出援助之手。

朋友們！讓我們用自己的行動將“崇尚美德”寫成歌譜成曲唱響神州！讓我們用自己的行動將美德寫成詩編成謠傳誦千古！

不管春夏秋冬，讓我們把美德裝在心中；無論嚴寒酷暑，讓我們把美德帶在身邊；我們堅守美德，將換來家庭的幸福美滿；我們踐行美德，必將迎來社會的和諧和美好。

朋友們！正是春花爛漫時，崇尚道德踐于行。就讓我們一起牽著“道德”的手，唱著“美德”的歌，讓生命之花開得愈加絢爛。中華少年多壯志，和諧社會我創(chuàng)建！謝謝大家！

守法的演講稿(篇14)

人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚;鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠，自由是它們的理想，天地是它們的準則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。

法律看似離我們很遠，實則滲透在我們生活的方方面面。比如，排隊不講秩序、喧鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車亂闖紅燈等，這些都是法規(guī)所禁止的。法律法規(guī)并不是文本的東西，而應該是心里實實在在的準繩。同時，知法守法也并非成年人的責任和義務，知法守法對于我們小學生來說也非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發(fā)芽滋長，以致到了以后采取手段去改的時候，它們已經扎下了根，永遠也拔不掉它們了?！蹦敲?，要想從小做一個知法、守法的好孩子，應該怎么做呢?

首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學習生活中不注意約束自己，在學校不遵守學生守則、違反校紀校規(guī)。作為一名小學生，在學校里，我們要自覺認真地學習、貫徹和執(zhí)行《小學日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，時刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀、勤奮學習，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，并自覺抵制不良行為習慣。當我們做某件事情時，首先要想一想，我們的做法是否對同學、對班級、對學校有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。在社會上，我們要用社會公德來約束自己，例如熱愛祖國維護祖國尊嚴，尊重生命愛惜生命，珍惜資源保護生態(tài)，遵守公共秩序，愛護公共財務保護公共設施，乘車購物自覺排隊，公共場所安靜不大聲喧嘩，文明上網等，努力做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

其次，我們還要做到知法守法。我們要主動學習一些法律常識，不斷提自己高明辨是非的能力。作為一名小學生，除了《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》外，我們還應該主動學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自己的法律知識。為了強化同學們的法律意識，學校每年也都會開展相應的主題教育活動，今天下午將面向三至六年級同學開展“法律伴我行”青少年法制報告校園公益巡講活動，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動中去，積極主動地學習法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀的小學生，做知法守法的好少年!

守法的演講稿(篇15)

老師們、同學們：

12月4日是全國法制宣傳日，鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的啊!年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架，甚至搶其他同學的東西吃，敲竹杠等，小小的年紀，就粘上了許多劣跡。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步就走成的，其實他們就是在我們這個年齡階段開始，一步一步不聽教育，漸漸變壞的。這的確應該引起我們的高度重視。因此，我們完全有必要學習有關的法律知識，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

借此機會，向大家提出幾點建議：

1、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網絡。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網給我們生活帶來的利弊，認識中學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給學習帶來的不良影響。我們要做到自覺地不將通訊工具帶進校園，及時糾正網絡游戲、網上養(yǎng)寵、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

2.不在教學區(qū)吃零食。同學們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約，當花的節(jié)約開支，不當花的分文不浪費，要養(yǎng)成良好生活習慣。

3. 不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

4. 穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合小學生的主流文化和大眾趨勢。學生時代與別人比吃、比穿、比戴沒有什么品位，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因為這一切非你個人所創(chuàng)造。求學階段，要比品德好、比表現(xiàn)好，比心靈美，比學習優(yōu)，比活動積極，比特長顯著，這樣比才比出今后自己的實力，才能比出自己的美好未來。

人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的.小公民，從而平安、健康、茁壯地成長! 初中生關于遵紀守法優(yōu)秀演講稿 篇6

每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。

當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識。要養(yǎng)成依法辦事的習慣。

對于中國這個有名的法制社會，大家都不會陌生。可是大家知道嗎?中國的法律是多么的井井有條。無論是在生活中，學習中，還是在工作中，人們都依法規(guī)范自己的行為。所以，中國的經濟處于領先地位。人們的文化素質也很高?？梢?，法律是多么的重要! 知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。

如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發(fā)展。人們就無法生活，學習和工作，人民的生命，財產和各種權利就無法得到保護。因此，知法、守法是我們每個公民應盡的義務。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

守法的演講稿

想要做好這件事情，必定先做好充足的準備。當一場演講活動正式開始之前，把演講稿的準備工作做好是非常關鍵的。要想做一個好的演講，基礎是要寫出一篇好的演講稿。那么我們該如何寫出一篇邏輯性強的演講稿呢？我們的小編特意搜集并整理了守法的演講稿，更多相關信息請繼續(xù)關注本網站。

守法的演講稿【篇1】

尊敬的老師，親愛的同學們：

“法者，治之端也?！蓖ㄟ^此次學習的有關依法治國的相關內容，讓我對全面依法治國有了更深入的了解。治理一個國家、一個社會，關鍵就是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。法律是我國最重要的規(guī)矩。學習內容從國家層面到省到市再到縣，逐級下來都反映出對全面推行依法治國的重視。我們百姓也必須意識到依法治國的重要性。

作為一名基層的醫(yī)務工作者，我們需要在自己的`崗位上很好地貫徹執(zhí)行相關會議精神。除了學習相關重要會議內容外，更多地要了解醫(yī)療行業(yè)的相關法律法規(guī)。同時，自己是一名參與醫(yī)院宣傳工作的人員，更有義務通過新媒體平臺對相關憲法進行宣傳教育，弘揚憲法精神，讓更多的人了解憲法。在我們的工作生活中，要努力營造良好的法治環(huán)境，醫(yī)療衛(wèi)生也算是一個服務性行業(yè)，我們每一位醫(yī)務工作者都要時刻以人民為中心，堅持從實際出發(fā)，堅持盡力而為、量力而行，以規(guī)范的操作程序，維護廣大人民群眾的合法權益。

學習了這么多會議精神內容，的收獲就是通過學習，能全面而細致地了解全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略。提高了自身的思想政治覺悟，將學習到的內容緊密聯(lián)系自己的實際工作，真正將一些國家頂層設計落實到現(xiàn)實工作中來。在平時的日常工作中，一定努力做到懂法守法。學法的腳步不會停止，作為一名中國公民，首要的行為準則當是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認知行為，以法律辨別是非。

依法治國，建設社會主義法治國家，關系到我們國家的前途和命運，影響到我國經濟的發(fā)展和振興，涉及到廣大人民群眾的切身利益，因此，我們務必把它作為根本大計落實搞好。

守法的演講稿【篇2】

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家好！今日，我演講的題目是《做遵紀守法的小學生》。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺，其實，法律和習慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關，讓我們的社會和諧有序。作為祖國未來，我們應當知榮辱，樹新風，做遵紀守法的小學生。遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎，在學校，我們要從保證每一節(jié)課的紀律開始，從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠嚴格自律；從被動理解紀律約束，到主動養(yǎng)成良好習慣；從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良誘惑。遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子，當你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時刻銘記在心？你有沒有每次嚴格遵守？或許在不經意間，我們就做了一個好公民；或許在不經意間，我們就違反了規(guī)章制度。

遵紀守法，我們要從此刻做起。我們還是未成年人，必須要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長悲痛，教師煩心，社會擔心，一失足成千古恨！

同學們，我們慧才小學的每一名同學，都是祖國的`花朵，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛。讓我們在紀律和法規(guī)的藍天下，和睦相處，歡樂學習，健康成長；讓我們從今日開始行動，從此刻開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民；讓我們嚴格要求自我，做一個遵紀守法的小學生，當一個講禮貌的青少年！

我的演講到此結束，多謝大家！

守法的演講稿【篇3】

各位領導、老師、同學們：

無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律;對于學校來說，這個規(guī)矩就是紀律。

一個文明的校園，必然是一個紀律嚴明的校園，一個文明的人，必定是一個守法的人，一個文明的學生，必須是一個嚴格遵守紀律的學生。我們要特別注重增強法律意識，無論做什么事情，都必須思考這是否合法，合法當行，違法必禁。

作為新世紀的小學生，我們要增強紀律意識，時刻注意遵守校紀班規(guī)。樹立起強烈的法律意識、紀律意識，遵紀守法是我們日常生活中的重要組成部分。同學們都要學法、用法，懂法、守法，做一個遵紀守法的小公民。我們要從小做起，從小事做起。

怎樣才能做個知法、守法、用法的好少年呢?首先，我們要知法、學法、守法。法律是任何一個公民都應當遵守的。我們小學生更要從小知法，學法。學習法律的途徑有很多：上網、讀書、看報、看電視……我們只有做到知法，學法，才能知道什么樣的事我們應該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學會用法律武器保護自己，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。 在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……,這些違紀違法現(xiàn)象，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便，給社會治安帶來的混亂。那么，我們要及時上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來處理，防止小事鬧大。 我們還要做到以下幾點：

1、嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》。

2、認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

3、同學之間要友好相處，要互相幫助，不打架，不斗毆，不做傷害別人的事。

4、不以大欺小，不敲詐勒索。不能見到別人的財物就想據(jù)為己有，甚至強行索要。

5、遵守紀律，遵守班規(guī)，不頂撞師長，老師批評要虛心接受。

6、不隨意進入網吧、電子游戲室。不去不利于青少年身心健康成長的場所。

7、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。

8、講文明，講禮貌，不罵人，不打架。不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

9、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西要及時歸還，答應別人的事努力做到。

10、晚上要早睡，早上要早起。按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。

11、上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。

12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。遇到不懂的問題要及時請教老師或家長。

13、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

14、愛護公物，不在課桌椅、墻壁涂抹刻畫。拾到東西要及時交給老師或學校。

15、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不追逐打鬧。

16、公共場合遵守公共秩序，不擁擠，不大聲喧嘩。主動給老幼病殘孕讓座。

可見，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為;同時也會成為我們的秘密武器，是我們的保護傘，保護我們的合法權益不受侵害。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智;讓我們與法同行，遠離脆弱，變得堅強;讓我們做個學法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍天下茁壯健康、快樂地成長!

守法的演講稿【篇4】

尊敬的各位老師、親愛的同學們，

大家早上好！

我發(fā)言的主題是“心中有法，做遵紀守法的中學生?！?/p>

法律，由國家制定；法律，由國家實施;法律,規(guī)范著社會的運行;法律,時刻在我們的身邊。健全完整的法律能保障人民的幸福和自由，能促進社會的和諧與進步，更能增進國家的經濟建設與發(fā)展。剛剛過去的12月4日是國家憲法日，設立憲法日的目的對于中學生來說是為了讓我們心中有法，明法守法。

首先，要明法。顧名思義，就是要對法律意識有一個明確的認知，不做法律上的盲人。在對青少年的調查中,百分之93 的青少年對法律的概念不明確,而僅有6%的青少年能完整 概述法律的概念。那么，請各位同學們在心里問一下自己，是否能說出法律的概念呢？如果我們連最基本的概念都不明確,以后又該如何用法律保護自己呢?如此模糊地認知法律,將來社會的治安和秩序是否會被影響和威脅呢？答案，不言而喻。所以，為了當有一天我們走上社會時，不因法律意識淺薄而誤入歧途，我們要懂法，哪怕一天只積累一點點，我相信，終有一天也能積跬步，至千里。

了解法律之后，我們更要守法。不管在校園內，還是在校園外，我們都要守住自己的底線，不做超出法律范疇之外的事。閔某,15歲,是河南省歲三縣某中學負責紀律的副班長,因午睡時潘某說話,閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某,兩人就要發(fā)生撕打時,被同學及時拉開。10月18日中午12點多,閔某約沈某在后山談論發(fā)生爭執(zhí)的事,沈某對閔某的“權威”仍不服氣,閔某認為沈某沒有把他這個副班長放在眼里,在爭吵中突然一拳將沈某打倒在水溝里,并迅速用小刀在沈某頸部狠狠地劃了兩刀。當沈某求饒時,閔某又抓起一把土塞進沈某的嘴里,然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經觸犯了《刑法》,最后被依法判處有期徒刑12年。由此可見，自由并不是讓人如海闊憑魚躍，天高任鳥飛一般肆意妄為，而是在法律后盾的屏障下，去享受生活，向陽而生。

法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護社會穩(wěn)定;法律是一把保護傘,遮風避雨,保障公民權益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引人生航向。可以說,正是在法律的陪伴下,我們才可能去走出那么多條精彩的人生之路。最后，我希望大家在面對法網之外的誘惑時堅守道德的底線，無論何時都要讓自己眼里有光，做到警鐘長鳴，法在心中！

今天我的演講到此結束,謝謝大家。

守法的演講稿【篇5】

尊敬的各位老師們，親愛的同學們:

大家，早上好!我是來自xx班的xxx。今天，我在國旗下演講的題目是《學法懂法守法，做合格中學生》。法律是維護社會正常運行的途徑、是保障人們合法權益的武器。從每個中國公民出生那一刻起，就是一個獨立的個體，是在法律上有人格權的獨立的“人”。法律明確規(guī)定“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。”正是因為有法律的保護，人們才能擁有生而為“人”應享有的各項權利，才能擁有在陽光照耀下平平安安過一生的機會，才能擁有幸福成長、順利成才的機會。同學們，讓我們學習法律、認同法治、踐行法治。

首先，要學習知曉法律。要明晰行為規(guī)則，了解、掌握個人成長和參與社會生活必需的法律常識和制度條例。清楚我國的法律法規(guī)有哪些，特別是憲法這一根本大法，以及民法、勞動法等密切關系生產生活實際的法律法規(guī)。要自覺抓住學習機會，廣泛吸取法律知識“營養(yǎng)”，成為法律上的“明白人”。其次，要養(yǎng)成守法意識。多用法律知識和法治理念武裝頭腦，多將法律法規(guī)條例與學習、生活實際緊密聯(lián)系起來，培育法治思維，做到心中有法、腦中有法，增強依法規(guī)范自身行為，分辨是非，運用法律方法維護自身權益、通過法律途徑參與國家和社會生活的意識和能力，成為用法律來看問題的“思考者”。最后，要善于踐行法律。踐行法治理念，參與法治實踐，把法律規(guī)定的基本義務當成實現(xiàn)自我人生價值、服務和奉獻社會的“擔子”，挑起擔子、履職盡責，堅決地、自覺地、主動地承擔應盡責任。學會用法維權，把法律賦予的基本權利當成維護利益的“法寶”，習慣地、經常地、勇敢地拿起法律武器，捍衛(wèi)自身的合法權益。

同學們，我們作為一名中學生，一定要明事理，把學法守法的落腳點放在遵規(guī)守紀上，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學校各項規(guī)章制度和紀律，把遵規(guī)守紀真正落實到自己的行動之中，養(yǎng)成良好的行為習慣，促使每一位同學都能在法律的守護下健康成長，成為社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

守法的演講稿【篇6】

同學們，說到法律，它會給人一種神圣和威嚴的感覺。事實上，法律就像道德、習慣、紀律一樣，規(guī)范著人們的行為。正是因為法律的約束，我們才可以生活在一個穩(wěn)定的社會中；正是因為法律的約束，我們才能保證自己的安全，同時保證他人的安全。

如果世界上沒有法律，它會變成什么？我無法想象。小偷偷了東西，還可以向別人炫耀，街上到處都是強盜，誰能生活在這樣的一個國家里？沒有法律，國家和社會就不會安全、穩(wěn)定、有序。人們想要和平地生活和工作，必須要有法律。

作為青少年，我們是祖國的未來和民族的希望，我們應該加強自己的法律意識。然而，近年來，由于各種負面因素和不利的環(huán)境影響，青少年犯罪依然存在，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，給依法治國帶來了挑戰(zhàn)。

那么我們如何樹立正確的法律意識呢？首先，我們應該增強自我防范意識，有意識地抵制不健康的信息。面對陌生人的過分要求，我們一定要學會拒絕。如果遇到違法的事情，我們應該在保證安全的情況下，向警察和其他人尋求幫助。

青少年必須學會保護自己，面對各種傷害時，我們往往因為處于被動地位而受到侵害。因此，我們必須學會保護自己。我們要有自我保護的本能、自我保護的意識，這是未成年人走向成熟的重要一步。

面對一些突發(fā)事件和違規(guī)行為時，我們應該積極尋求社會、家庭和學校的保護。因此，青少年必須學會保護自己，樹立防范意識，知道防范的方法，并逐步提高自己的防范能力。

我們還應該積極參加學校和社區(qū)組織的法制教育活動，通過這些活動，我們可以獲得更多的專業(yè)法律知識，幫助推動法制教育工作的開展和深化。

青少年犯罪已經成為整個社會不容忽視的問題，作為青少年，我們應該學習法律知識，加強法律意識，接受法制教育，為法制社會做力所能及的事情。

謝謝大家！

守法的演講稿【篇7】

親愛的老師、同學們：

大家好！

我講故事的題目是《遵紀守法，要從小做起》。

小時候就聽媽媽講一個故事：從前，我們村里有一個男孩子，自小就沒有爸爸，媽媽就非常非常的寵愛他。有一次，他在田野里采回了別人種的大蠶豆，把它煮起來吃了，媽媽微笑著說：“喲，我的孩子可真能干哪！”再長大些，他就開始做一些偷雞摸狗的事兒了。媽媽總是對來告狀的人這么說：“孩子嘛，還小，不懂事，長大了就會懂事兒啦！”再后來，他還交上了一群不三不四的.朋友，他的胃口越來越大，為了滿足自己的需求，干上了搶劫殺人的罪惡勾當，結果被警察抓住了。當法官在法庭上宣判他死刑立即執(zhí)行的時候，他的母親就嚎啕大哭，淚流滿面，不忍心接受這個事實，她還想再擁抱一下她的“乖兒子”，兒子卻一口咬下了母親的耳朵，對她說：“如果當初我犯了錯誤，你就提醒我、批評我，教我怎樣改正，就不會有今天這樣的下場了。”他媽媽到這個時候才明白自己對孩子的縱容，不僅不是疼他，反而是害了他。

從這個故事中，我們不難看出，那個媽媽的“縱容”導致了孩子不能做到遵紀守法，最后走上了犯罪的道路。

同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們要加強自身的修養(yǎng)，時時刻刻都遵紀守法，努力做一個健康向上、奮發(fā)圖強的好學生！讓我們一起提倡：

遵紀守法記心里

我們社會講法律，法律知識要學習。是非善惡要明辨，學會做人明事理。

害人之心不可取，防人之心不麻痹。不做壞事人品好，多做好事爭第一。

遇到壞人別著急，沉著冷靜想主意。假裝順從不反抗，尋找機會巧逃離。

及時撥打110，壞人壞蛋無處去。法律武器威力大，社會穩(wěn)定它維持。

大家一起學法律，用好法律這武器。在家在校在社會，遵紀守法記心里！

我的演講結束，謝謝大家！

守法的演講稿【篇8】

時光荏苒，依稀之間我們早已過了倚門回首，卻把青梅嗅”的年齡，曾經的激揚文字、曾經的吟風弄月、曾經的為賦新詞、曾經的嬉戲言笑，都已在生活的瑣碎與無奈中消失殆盡，這便是機遇與挑戰(zhàn)同在的年齡，這就是迷惘與清醒并存的我們，我們壓抑著青春的激蕩，收斂著年少的狂放，遠離了憧憬的詩行，卻邁向了理性，拋棄了感情的沖動，卻走向了成熟，而且在這里走過的每一位拼搏者也都深深地懂得翱翔的翅膀需要廣闊的藍天，因為我們需要施展大學生的才華，時代也呼喚著彪炳史冊的風流人物。

而我們這些當代的大學生們又是如何面對紀律與法制的呢?我們今天談論的主題是做遵紀守法、合格文明的大學生”就是提醒我們應該有一個清醒的認識，如果說法律是限制罪惡的話，那么紀律則是規(guī)范的是一種秩序，遵紀守法應該是文明的大學校園最起碼的界限，它們保障了校園里的陽光與空氣。我們遵守法紀，也源于這樣的'覺悟，有法有紀，我們并沒有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。

最富于理想的當代大學生，也具備當代的道德與智慧，我們不會與紀律與法去頂牛，更不會以身試法，基于這樣的認識，我認為紀律與法將我們的理想支撐成了廣闊的天空。天高任鳥飛”就把天空交給翅膀，讓我們自由地翱翔吧!

讓我們看看云大學生馬加 爵刺殺舍友一事，一個曾經出色的學子，一個在鄰居眼里曾經那么懂事的孩子，為何會如此殘忍，而毫無人性! 有人說，他可能上自卑;有人說，他可能是家庭的貧窮，我卻認為他是一只折了翅膀的小鳥，他沒有奮臂藍天，而是落到殘忍與血腥的地方，他以極端屠戮了同學，從紀律里抽出的法律寶劍也徹底懲罰了他們的罪惡，紀律與法律為他畫了一個鏗鏘有力的黑色句號。

沒有認知上的改變，很難有行為上的突破，沒有行為上的突破，就不會產生新的自我，人有一萬個理由自卑，就有一萬個理由自信!丑小鴨之所以變成白天鵝的秘密，就在于它有勇敢地挺起了胸膛，驕傲地向著藍天扇動了翅膀，而法律永遠不會懲罰藍天上翅膀。

血淋淋的事實向我們證明：法律并不束縛我們的理想，相反，它為我們支撐了廣闊的藍天，青天道不住，畢竟東流去!”在這個鷹擊長空、魚翔淺底，萬類霜天競自由的時代里，讓我們記住這血的教訓，珍惜生命，遵紀守法，我相信每個人都有翱翔藍天的自由，每個人都能迎來美好的明天!

守法的演講稿【篇9】

敬愛的老師、親愛的同學們：

我演講的題目是《遵紀守法,做一名合格公民》。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，社會就會安定，經濟就會發(fā)展。在我們國家，依法治國的方略正在大力實施，構建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環(huán)境里成長，多么幸福!我們更應該思考：在成長道路上，如何與法同行?

有這樣一件讓人痛心的事：浙江臺州市11名中學生參加同學生日聚會,飲了酒，他們在回家路上碰到本鎮(zhèn)居民陳某，雙方因為小事發(fā)生口角，陳某當場被打成重傷，后因搶救無效死亡。參加打架的學生的年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。某報記者與他們交談時發(fā)現(xiàn)：他們打架全憑一時沖動,根本沒有想過后果,而且他們毫無法律意識.逆法而動，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)，終究難逃法律的制裁。

青少年犯罪成了一個令人關注的社會問題，許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知。當然，司法機關不會因為他們不懂法而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當他們受到了法律的制裁時,才追悔當初不應該不學法、不守法，以致犯法，受到處罰。這些教訓是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。當災難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對意氣行為的`扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。

遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。沒有規(guī)矩不成方圓。當我們進入希望高中的第一天起，學校就教育我們，任何自由都是建立在規(guī)則之下的。在學校里，同學間難免有時總會有些矛盾和摩擦，這時一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我們要知法、懂法、遵法、守法。

我們每個人都要從自己做起，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。從同學之間的互相監(jiān)督到嚴格自律;從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀的習慣;從杜絕暴力到自覺抵制社會不良思想，用法律手段約束自己、保護自己，努力完善自我，做一個合格的公民。

謝謝大家!

守法的演講稿【篇10】

同學們，本周的星期六——12月04日是我們即將迎來的法制宣傳日。那么作為一名正在成長的高中生，我們又應該如何看待呢? 俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。嚴格的法制紀律往往約束著不良行為，為我們的安全提供了保障。

提起法律總會給人以神秘威嚴崇高的感覺。其實，法律與道德習慣紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才會變得井然有序;也就是說，正是有了學校的校規(guī)校紀，我們日常的學習生活才有了和諧，穩(wěn)定，進步，發(fā)展的保障。

校園，是一個為學生提供學習場所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養(yǎng)。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻保護著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭里，作為十九人，我們更應該遵守校規(guī)校紀，從每一件小事做起。

現(xiàn)在，我就讓我們仔細想想，如果出入校門時不出示或佩戴胸卡，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進入學校，便會給同學們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸煙，打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環(huán)境之中，就無法正常的生活與學習，我們的安全也會無法保障。

如果班級普遍尊在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象，那么這樣就會造成不良的學習風氣，我們的成績也會日益下降，最后吃虧的還是我們自己。

由此可見，遵守紀律是基礎，是我們成長的關鍵。我們應該正確對待校規(guī)校紀，要更加維護與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎。

遵紀守法，是我們每一個公民應盡的責任，而作為高中生，我們更應承擔，那么，就讓我們從校內做起，從點點滴滴做起。

1. 進出校門，佩帶學生卡。

2. 與人又好交往，發(fā)對暴力沖突。

3. 培養(yǎng)高尚的道德品質，拒絕不良誘惑。

4. 保護自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。

5. 自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。

6. 注意自己的儀容儀表，不在同學之間標新立異。

7. 注意自己的文明用語，尊重老師和同學。

8. 不在校園，班級，寢室內玩手機MP3等電子產品。我們應時刻銘記以十九為榮，不做有損十九形象的事。

我們應時刻將校規(guī)校紀銘記于心，嚴于律己，做遵紀守法的文明學生，營造良好的校風和學風。

人生的道路固然很漫長，遵守校規(guī)校紀，不做與自己無益的事，這無疑就是我們安全航行的指明燈。讓我們牽手校規(guī)，共同成長，遵守校規(guī)，共創(chuàng)十九美好明天!

我是留守兒童演講稿7篇

我們到底應該怎么準備主題演講稿呢？一個人如同一只鐘表,是以他的行動來確定其價格，當我們主動要求進行上臺演講時。這個時候我們應該提前把演講稿準備好，今天欄目小編給您分享“我是留守兒童演講稿”相關主題內容，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

我是留守兒童演講稿 篇1

各位評委老師大家好。

15年暑假，跟隨學校實踐隊，來到溫州文成縣玉壺鎮(zhèn)，開展支醫(yī)支教活動。

給我留下深刻印象的，真正觸動我的，并不是百丈漈的三千尺飛瀑美景，也不是義診時爭先恐后的淳樸老鄉(xiāng)。而是一個小女孩。

文成不僅是我省著名的僑鄉(xiāng)，同時也是我省留守兒童問題嚴重的地方。

這個女孩就是留守兒童中的一份子。這個女孩今年9歲，身軀卻和6、7歲的孩子無異。在我們的支教課程中總是躲在最后一排，顯得十分害羞。隨著課程的深入，我們同這個孩子有了更多的接觸，在課程中發(fā)現(xiàn)，女孩的視力有問題，我們在之后的義診活動中進行了檢查。

女孩一只眼睛的視力喪失，只有微弱光感。我們詢問她原因，她卻支支吾吾不回答。

這讓我們想進一步了解她。

女孩出生時是棄嬰。孩子的叔叔從龍灣把女孩撿回，女孩的養(yǎng)父是殘疾人，家庭條件困難，無法結婚。因為不符合收養(yǎng)的條件，女孩一直沒辦法上戶口。今年已然9歲，只能在鎮(zhèn)小學的一年級旁聽。

養(yǎng)父在溫州跟著兄弟工作，靠低保生活。女孩同奶奶和堂兄弟生活在一起，女孩前幾年曾患過結膜炎。奶奶沒有文化，沒有帶女孩在鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治，而只是在私人診所草草了事。使得結膜炎這種常見的眼部疾病，導致一眼近乎失明。

故事沒有結束。我我們決定送小女孩回家，晚上六點半，女孩家的木門依然緊鎖。女孩的奶奶依然不知所蹤，于是我們給女孩在商店買了幾塊小蛋糕先吃一點，女孩畏畏縮縮接過來，只吃了一塊，把另一塊裝進書包，我問她：你為什么不吃。她說：留著剩下的明天吃，后天吃。

晚上7點一刻，孩子的奶奶才帶著兩個堂兄弟姍姍來遲，生火做飯。鄰居說：這是常態(tài)。

因為女孩沒有戶口，鎮(zhèn)有關部門礙于鄉(xiāng)里鄉(xiāng)情，種種，幫女孩到市里治療眼睛的行程只能作罷。

臨走前，同行的伙伴們偷偷在女孩的破書包里放上了許多吃食。我們不知道能說什么，女孩說："哥哥，明年，你們還來嗎？"

今天我們講這個故事，并不是要批判有關部門的不做為。也不是控訴重男輕女思想在中國的根深蒂固。像女孩這樣的不同尋常留守兒童在文成有很多，在中國有很多，中國有六千一百萬留守兒童。他們很多自從記事起就沒有見過父母，他們像這個女孩一樣，受不到應有的教育，得不到足夠的醫(yī)療、物質支持。得不到同齡的孩子，應得的愛。甚至有留守兒童選擇自殺。

他們曾經在夜晚里獨自哭泣，一個人發(fā)呆。一個人想著，生活真沒有意思。我站在這里，真正想說的是：我們這些有能力，請盡力幫助這些困難的留守孩子，也許是巨額的捐款，也許是奔走呼號，也許只是讓更多的人關注他們，也許僅僅是一塊面包，一句鼓勵，都對這些孩子的幫助。

對那些想要孩子的夫妻，我想說：請一定要和你的孩子生活在一起。

對那些已經有孩子的家庭，我想說：請盡量和孩子生活在一起，給他們應有的關愛。

對那些獨自長大的孩子們，我想說：請不要放棄對愛和美好的努力。

孩子是祖國的明天，沒有孩子美麗的未來，中國夢只是空想。

謝謝。

我是留守兒童演講稿 篇2

各位領導、家長：

你們好！

很榮幸能有機會在這里作為家長代表發(fā)言。首先感謝觀湖婦聯(lián)成立留守兒童家長學校，讓我們和老師之間可以面對面地交流學習。

作為家長，我非常自責，由于經濟能力有限和工作的不穩(wěn)定，不能保證孩子的上學條件，只能把孩子留在家里，由爺爺奶奶代為教育管理。盡管爺爺奶奶無私的愛著孩子，但孩子教育問題仍然讓我十分困惑，常常覺得有心無力。

我身邊的家長也有同感，我總結了大家在對孩子的教育中存在的以下問題：

1、要求不嚴。由于年代的差異太大，爺爺奶奶對孩子提出的要求都盡量滿足，無論這些要求是否合理。有的老人一味嬌寵孩子，甚至達到了溺愛的程度。

2、缺少情感交流。爺爺奶奶對孩子的關心主要體現(xiàn)在物質方面，而對孩子的心理變化不能細心觀察，缺少情感上的交流。

3、不能進行知識輔導。孩子興趣廣泛，好奇心特強，對什么事情都有“打破沙鍋問到底”的想法。但家里老人文化程度不夠，不能對孩子進行輔導。

4、由于與父母親聚少離多，大多數(shù)孩子缺少親情，認為父母不愛自己，心理封閉、自律性不強、成績較差等。

面對這些問題，我們真的束手無策，期望和專家、老師交流學習后，能彌補親子關系的缺失和精神失落，更有效的引導、教育孩子，讓他們的身心健康發(fā)展，茁壯成長！

謝謝大家！

我是留守兒童演講稿 篇3

尊敬的領導，親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫xx，今年xx歲，是xxxxxx的一名學生。能有機會作為一名留守兒童的代表，在今天的活動上發(fā)言，我很激動，是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活，是社會和各部門的共同關心，讓我們沐浴著溫暖的陽光，是學校和老師的淳淳教誨，讓我們在人生的道路上幸福健康地成長。

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草”，每當聽到這首歌，我心如刀絞，酸痛不已，我何嘗不是一個無人問津的“小草”？在我很小的時候，父母就遠離家鄉(xiāng)，到外地謀生糊口，只能靠年邁體弱的爺爺照料起居生活。父母的印象在我的眼里已經非常模糊，更別說母愛了，每當看到同學在媽媽懷抱里撒嬌時，我的淚水就不住地往心里流，覺得自己就像無助的小草，媽媽，媽媽，你在哪里？漸漸的，我性格也變得叛逆了，學會了撒謊，每天向爺爺要錢買零食，上課不聽課，課下不交作業(yè)，有時還跑去上網……因為我覺得父母都不喜歡我，沒有人會疼愛我，其實在我自卑的心里，我多么期望和其他孩子一樣在父母的呵護下快樂成長??！

但從我踏進xx小學那天起，我的心里頓時溫暖了許多。老師經常與我心靈對話，問寒問暖，關注著我的每一步成長，特別是我的班主任xx老師對我無微不至的關懷，我永不忘懷；每學期我

們學校開展“關注留守兒童”的真情活動，建立了留守兒童活動室，開通了親情對話，還開展各項課外興趣小組活動，有書法、美術等比賽，我也踴躍參加了書法比賽，還得了一等獎呢；當?shù)剜l(xiāng)政府領導每年在“六一兒童節(jié)”這一天來觀看我們小演員的演出，并給我們送來慰問品和扶助金，給了我們學習和生活的幫助，我們受到極大的鼓勵。當我們手捧著你們送來的物品，我們這些“留守娃”沐浴在愛的陽光里，感受著如同親人般的溫暖，家庭般的溫馨。我清楚地記得去年xxx月xx日，大型兒童劇《永不凋謝的花朵》來我鄉(xiāng)慰問演出，精彩、真實、感人的劇情深深地感染了我們，我也偷偷地流淚了。劇中的劉大龍不就是我嗎？我不就是劉大龍嗎？我不也沒有吃到媽媽親手為我煮的雞蛋？我回過神來一想，我雖然沒有吃到媽媽為我煮的雞蛋，但我身邊有同學的愛，老師的愛，領導的愛，社會的愛……是你們在我們幼小的心靈上開了一扇春暖花開的“窗”，像春天的陽光溫暖了我們的心田，這些愛讓我懂得這個世界上還有一種雖不是親情而勝似親情的愛，使我們一點都不孤單，從此我變開朗了，活潑了。

小草，因為陽光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為水份的滋養(yǎng)顯得更加美麗；大樹，因為土壤的供給傲然挺立……我們留守兒童，因為領導的關懷和社會的關愛而健康成長。在你們的關愛下，我們現(xiàn)在已經變得快樂、幸福、自信、自強。此刻站在臺上，內心充滿的是感激。在這里，我發(fā)自內心地向我的老師，各

位領導，向各位關心我們的叔叔阿姨們說聲：“謝謝！”感謝你們對我們留守兒童這個特殊群體的關愛，感謝老師的鼓勵和關懷，感謝xx小學為我們留守兒童獲得更多的關愛搭建了平臺，讓更多的愛心人士來關注我們的成長，關注我們美好的未來，感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士。我們會心存感恩，勵志成長。我們會用自己優(yōu)異的學習成績來回報你們！長大后，我們一定也會和你們一樣，做一個有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。

現(xiàn)在每次和父母通話時，我們都自信地說：“親愛的爸爸媽媽，我們在學校生活得很好，這里有老師的關心，有社會各界人士的關愛，我們會努力學習，爭取在各方面取得進步?！?/p>

有一種愛叫做感動，我們會帶著這份感動更加堅定地往前走，用實際行動去回報這份愛！

我的演講完了，謝謝大家。

我是留守兒童演講稿 篇4

愛的老師，親愛的同學們：

我演講的題目是《讓我們播灑一片愛心，撐起一片留守兒童成長的藍天》。

在我們的身邊，有這樣一群伙伴，他們的父母遠離家鄉(xiāng)，用勤勞和智慧，為祖國的經濟社會發(fā)展作出了貢獻。此時的他們和我們一樣需要得到父母的呵護，需要享受到家庭的溫暖，需要獲得長輩的教誨，卻過早地體驗著親情的缺失，忍受著孤獨的煎熬，困惑著成長的迷茫，他們這個特殊的群體，就是我們常說的——“留守兒童”。

據(jù)一項調查數(shù)據(jù)表明，目前我們國家有1.2億農民常年在城市務工經商，他們在家鄉(xiāng)留下了近20xx萬留守兒童。我們隴西縣每年都有10萬人出外務工，全縣的“留守兒童”多達2萬。這些遠離父母的小伙伴們大多生活在條件艱苦的農村，家里沒有電話，爸爸媽媽為了省下一分錢，一年只能回家一兩次，平日中，他們在夢里想念著遠方的親人，一提起父母就眼淚汪汪，形成了孤僻、內向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的爺爺奶奶忙，在家里沒人監(jiān)管他們，作業(yè)不會了沒有人教，玩耍忘記寫作業(yè)時沒有人提醒，個別留守小伙伴還逃學、抽煙、沉溺網吧。

花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，留守在我們周圍的小伙伴需要全社會的關心和幫忙。我們呼吁有條件的大人們敞開溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，結對一個或幾個留守小伙伴，成為代理爸爸、愛心媽媽，定期為結對小伙伴洗一次頭、加一次餐、整理一次家務、講一個故事、補一次功課，交心談心，噓寒問暖，叮嚀囑咐，教管結合，寬嚴相濟，用無私的關愛撫平他們心靈創(chuàng)傷，深入淺出的道理解除他們心中困惑，語重心長的教誨樹立起他們人生航標，成為他們生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的小伙伴心有人愛、身有人管、難有人幫。

我們小伙伴們也要積極行動起來，在校內班內成立互助互愛小組，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中，共同學習，共同游戲，共同分享自己父母的關愛。在節(jié)日中或他們的生日時，讓父母做些可口的飯菜，使這些遠離父母的小伙伴感受到濃濃的親情。在建立“手拉手”的城鄉(xiāng)學校中，一個城里孩子交一個農村朋友，把自己看過的書和心愛的玩具送給農村留守小伙伴，經常力所能及地幫助他們，讓所有的留守小伙伴不再孤獨。

敬愛的老師，親愛的同學們，同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，只要我們播灑出一片愛心，就會撐起一片留守兒童成長的藍天。

我是留守兒童演講稿 篇5

尊敬的領導，親愛的同學們：

大家下午好！

我叫陳曉琳，今年10歲，是四年級三班的一名學生。首先祝大家生日快樂！作為一名留守兒童，能在今天的活動上發(fā)言，我很激動。是學校領導高度重視讓我們享受著幸福的生活，是社會和各部門的共同關心，讓我們沐浴著溫暖的陽光，是學校老師的諄諄教誨，讓我們在人生的道路上幸福健康成長。

在我很小的時候，父母就遠離家鄉(xiāng)，到遙遠的廣東謀生糊口，只能靠年邁體弱的爺爺奶奶照料起居生活。很多時候，我只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。

從我踏進竹園一小的那一天起，尊敬的領導、親愛的老師、同學們給了我許許多多的幫助和關心，讓我知道這個世界上還有一種不是親情勝似親情的愛。老師經常與我心靈對話，關注著我的每一步成長。其實，我們留守兒童最渴盼的是一份關愛和溫暖，是你們在我們小小的心靈上開了一扇春暖花開的“窗”，像一道來自遠方的陽光溫暖了我們的心田，讓我們明白：天涯海角、無時無刻，都有那么多熱心的人在關注著我們，我們一點都不孤單。手捧著您們送來的物品，我們這些“留守娃”沐浴在愛的陽光里，感受著如同親人般的溫暖，家庭般的溫馨。

此刻站在臺上，內心充滿的是感激。在這里，我發(fā)自內心地向各位領導說聲：“謝謝！”感謝你們對我們留守兒童這個特殊群體的鼓勵和關懷。我們會用自己優(yōu)異的學習成績來回報您們！長大后，我們一定也會和你們一樣，做一個有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。

我們也想對在遠方工作的爸爸媽媽說：“親愛的爸爸媽媽，我們在學校生活得很好，這里有老師的關心，有社會各界人士的關愛，我們會努力學習，爭取在各方面取得全面的進步。”

最后，就請允許我代表所有的留守兒童向關心、幫助我們的領導、老師深深地鞠一躬，再次向你們道一聲：“謝謝”。

謝謝大家！

我是留守兒童演講稿 篇6

對于大多數(shù)的我們來說，父母陪伴，衣食無憂，這些都是如此簡單的事情。就在我們整天無憂無慮坐在教室里看書，在操場上玩耍的時候，可曾想過，就在同一片藍天下，在另一個地方，會有一群孩子，食不飽，穿不暖，孤零零的生活在偏僻的山村。他們有一個共同的名字“留守兒童”。 這些孩子的父母為了生計遠走他鄉(xiāng)，外出打工，用勤勞獲取家庭收入，但他們卻留在了農村家里，被爺爺奶奶撫養(yǎng)長大，與父母相伴的時間微乎其微，這些本應是父母掌上明珠的孩子，卻被冠以留守兒童的稱號。

在我看來，他們不只是一群缺少父母照看的人，他們是這個時代的孤兒，他們的臉上寫著這一個時代的某些密碼，他們的成長與國家發(fā)展息息相關。留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。一方面，他們的父母到城里打拼掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因為在城市里或自身難保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進城市里、留在自己的身邊。同時，為了生活或生存，他們不能夠輕易地離開自己的工作，不能輕易地離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實。

如此，留守兒童很難得到父母貼身的愛和關懷，也得不到父母的言傳身教，得不到父母在思想認識及價值觀念上的幫助。在他們的意識里，父母是一個長期飄忽的身影，是可望不可及的希望，他們幼小的心靈是孤獨的，他們的成長是寂寞的，他們的價值觀是模糊的。

由于這種種原因，留守兒童的問題越來越嚴重，引起了廣泛的關注。其中主要有四大表現(xiàn)。首先，對留守兒童心理的影響，常言道:父母是孩子的第一任教師，孩子從出生到上學的成長階段都是由父母精心呵護與教育，到了上學年齡，小孩每天在家庭生活的時間也超過在學校的時間。因此，父母教育是兒童教育的重要組成部分，而且家長作為聯(lián)系學校和學生的特殊紐帶，在兒童的成長中發(fā)揮著不可替代的作用。父母外出打工后留守兒主要由隔代老人撫養(yǎng)，這些監(jiān)護人由于年齡、文化水平等因素，教育方式存在諸多的問題，如對留守兒童過分溺愛、遷就或者放任。只注重吃穿，沒有關注心理健康教育。這些都對兒童未來的健康成長極為不利。留守兒童正處于情感、性格變化的轉折時期，長期與父母分離，極易使他們的性格變得內向、自卑、悲觀、孤僻。通過調查發(fā)現(xiàn)，在留守兒童中，放縱溺愛型家長的比例比其他兒童中的比例要高得多。調查表明：農村孩子的心理障礙和行為異常比例高達90%，表現(xiàn)為任性、冷漠、 孤獨和內向。留守兒童逃學、遲到、早退、打架斗毆經常發(fā)生。究其原因主要是監(jiān)護人管不了、 不敢管或不會管，留守兒童幾乎生活在毫無約束的狀態(tài)下，無形中助長了其自私任性、霸道蠻橫等逆反心理。小學生正處于身心迅速發(fā)展的時期，對自身變化、學業(yè)壓力、人際交往等方面有獨特的理解與認識，也產生了許多煩惱與沖突。在這種情況下，需要正確的引導。但由于遠離父母，缺少與父母交流的.機會，而監(jiān)護人又無暇顧及他們的情緒情感變化，這對他們的心理健康極為不利，常引發(fā)種種心理病癥，如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極等心理問題。從我在貴州進行過21天支教的朋友那里了解到，學校里的有些孩子很霸道蠻橫，對剛去的老師沒有一點兒尊重。

其次，對留守兒童的學業(yè)也有很大影響。對于母親留守的家庭來說，由于男性勞動力外出務工，婦女必須承擔起家庭內、外部的全部勞動負擔，不僅要料理家務、照顧孩子，還要干農活。由于個人精力的不足，有時不能夠耐心地管理孩子的學習。有的婦女由于自身知識水平的限制，也輔導不了孩子的功課。對于那些雙親外出務工的家庭來說，由隔代監(jiān)護。由于監(jiān)護人年齡大、自身知識、健康狀況等局限，輔導孩子的學習更成為問題。因此，留守兒童的學業(yè)往往跟不上，因此對學習沒有信心而破罐破摔的現(xiàn)象較為普遍，作業(yè)不認真，遲到、曠課現(xiàn)象屢見不鮮。

除此之外，還有傳統(tǒng)應試教育對留守兒童的影響。由于我們傳統(tǒng)的習慣勢力和一些固有的制度機制，傳統(tǒng)應試教育的思想依然在我們的教育陣地橫行。盡管國家教育行政部門一再強調要進行教育體制改革，以素質教育取代應試教育。但在升學考試、選拔人才中還是以分數(shù)作為衡量的唯一標準，哪所學校升學率高在社會上就有名望，因此農村學校還是主要重視文化課的學習，對孩子的素質教育不夠重視。在農村相當多的學校，三年級前根本就沒有思想品德課。小學生每天主要學習數(shù)學和語文。這樣使得本來家庭教育薄弱的留守兒童在學校也不能得到應有的思想道德教育?？傊谵r村的中小學校基本上還是應試教育的理念。教育目標的狹隘和教育手段的單一，課程缺乏多樣性。留守兒童的個性發(fā)展未能受到應有的重視，而且傳統(tǒng)的應試教育極易助長學校教育中的管理主義和權利主義傾向，對培養(yǎng)和豐富學生的個性十分不利。再者由于教育理念、辦學條件、師資力量等多方面的制約，農村學校無法開設專門的心理課程并配備專門的心理教師，學校很少有組織、有計劃地對留守學生進行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。

最后，社會環(huán)境對留守兒童的影響也很大。留守兒童在校學習時間短，閑暇時間多，長時間處于無人監(jiān)管的狀態(tài)，容易在社會上沾染不良的習氣，同時也存在安全隱患。由于監(jiān)護人監(jiān)管不到位，在留守兒童中溺水、交通事故、自殺等事件常常發(fā)生。有些農村中小學周圍林立的網吧、游戲廳等對留守兒童的道德和守紀意識產生不良影響，他們開始逃學、曠課，整天的泡網吧，受暴力影視片的影響以至于沾染打架、 賭博、酗酒等不良習氣。留守兒童一旦受到社會上一些不法分子的唆使，他們就很容易做出違法亂紀的事情。

從各種社會事件發(fā)生的情況來看，社會環(huán)境對留守兒童的影響很大，也是前三種影響的集中體現(xiàn)。從以下事例可以看出，20xx年6月26日13時許，南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇。3個同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時溺水身亡。據(jù)小孩家人介紹，從去年開始，夫妻倆去廣東珠海的酒店打工，平時小孩由爺爺奶奶看管。“小孩的爺爺患病在床，奶奶身體雖然好點但年事已高?！碑敃r姐妹兩人上午結束期末考試回家后，發(fā)現(xiàn)奶奶當時不在家，于是和小弟弟結伴去池塘邊戲水，結果三人全部溺水身亡。同樣，在20xx年8月10日，四川省巴中市巴州區(qū)曾口鎮(zhèn)壽星村李姓農戶家發(fā)生一起火災，導致其家里的4歲和2歲兩幼女被火煙窒息而死。事發(fā)前，死者的奶奶一早便起床要出門干活，因擔心安全便趁兩姐妹熟睡時將其反鎖在家里。當天上午7點左右，鄰居發(fā)現(xiàn)濃煙冒出，連忙找人幫忙撞開房門，看到屋內雜物正在燃燒，兩個孩子已被火煙熏昏迷。鄰居當即與趕來的村社干部抱著兩個孩子趕往醫(yī)院，并撥打了110和119。遺憾的是兩名孩子送到醫(yī)院后經搶救無效死亡。除此之外,留守兒童的犯罪率相當高，20xx年4月21日晚，自貢市富順縣彭廟鎮(zhèn)一七旬太婆被人殺死在家中，兇手竟是被害人年僅13歲的姨孫小淘（化名）。小淘是某小學在校學生。4月21日下午放學后，小淘走進學校附近的網吧上網。晚上9時，上網費告罄，正在興頭上的他向同學借錢未果，遂冒出到姨婆家“搞錢”的歪念頭。他借網吧老板的電瓶燈來到姨婆家，在廚房里找到一把菜刀進入姨婆臥室，亂刀下去，鮮血橫飛姨婆死后，小淘從其衣服內找到90.60元錢。作案后，小淘從容走出姨婆家門，把兇器丟在姨婆家門前，在水田里洗去手上的血跡，再返回網吧繼續(xù)上網。更讓人毛骨悚然的是，去年小淘還掐死了自己的親奶奶。警方查明其犯罪動機簡單而令人費解：上網經常被母親責打，寧愿坐牢也不愿回家，記者采訪他時，他說他很他的家人，最恨母親。

一系列留守兒童事件的發(fā)生，引起了社會的廣泛關注，社會各界也提出了各種解決措施。加快城鄉(xiāng)戶籍制度改革。發(fā)揮家庭教育的積極作用，父母利用多種方式和途徑對留在家鄉(xiāng)的孩子的學習、生活、思想等各個方面予以關心、教育和指導，利用在外打工的經歷教育留守兒童，讓他們感受到父母的艱辛，對他們進行現(xiàn)身說法，激勵留守兒童努力學習、 尊敬長輩。充分發(fā)揮學校教育功能，向留守兒童的校外生活延伸，以彌補他們在校外的生活真空，

促進他們健康發(fā)展，讓留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關愛，減少留守兒童受教育的斷層與真空。發(fā)揮政府及有關社會組織的協(xié)調作用。如此多的措施，也只不過只能起到一小點改善作用而已。

父母需要賺錢養(yǎng)家糊口，山區(qū)的收入難以維持日常生活支出，他們只能去往大城市打工賺錢，孩子在大城市不能上學，這兩者之間是一個永恒的矛盾點，這是國家經濟發(fā)展和城市化進程中出現(xiàn)的問題，以上的建議都只能起到一定的緩解作用，難以徹底解決這個問題。留守兒童在我看來無疑是一個國家發(fā)展的犧牲品，只能等待，等到經濟達到一定水平，這一問題自然會有所改善。

我是留守兒童演講稿 篇7

近十年以來，農村的生活得到了翻天覆地的改善。用農民的話說，這是源于農民外出打工、經商增 加了收入而得到的改善。這些年來，農村勞務開發(fā)規(guī)模逐漸擴大，農村青壯年男女外出打工、經商，家中留下年老父母和年少子女，形成一個特殊群體，稱之為“留守兒童、留守老人”群體，也有稱謂“6199部隊”之說。

“空巢老人”在詞典中解釋為子女長大后離開自己或單親老人的意思。為什么會出現(xiàn)“空巢老人”這個問題，第一、直接原因：由于經濟的發(fā)展，要支撐這個家庭的生活，大多人會去工作來換取支撐這個家的力量，這樣必然要有人口遷移流動。第二、間接原因：由于實行計劃生育政策，現(xiàn)在幾乎都是獨生子女，心理想獨立生活，男子在外組建新家庭，女子出嫁等原因。留守老人既要從事責任田的生產管理，又要看管孫輩，家庭和自身安全難以保全。有的老人還要承擔責任田的耕種收割，特別是農忙季節(jié)，農活多，農活重，體能吃不消。加之料理家務，更顯得勞累。

留守兒童指主要依靠隔代照料或旁親管教的兒童。他們因父母雙親或單親外出務 工，而被寄托給祖父母或遠親近鄰，有的甚至獨守門戶。由于長期與父母分離，他們在生理上、心理上的需要得不到滿足。他們的安全、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。由于農村留守兒童親情缺失、監(jiān)護缺位，加之由年事已高，體弱多病的留守老人看管，使他們的個性扭曲。造成生活沒有規(guī)律，放任自流。一日三餐饑一 頓飽一頓，隨意性強。有的對學習不感興趣，認為讀書無用。有的沉迷于網吧、結伙滋事，甚至偷雞摸狗、打架斗毆。

對于空巢老人和留守兒童而言，他們都希望他們在乎的人也能在乎他們。穿華麗的衣物，吃高檔的山珍海味，坐大排場的名牌轎車和豪華的大別墅，這些都不是老人晚年的要求，他們的要求很簡單，只是想讓他的子孫在他有生之年能在其身邊多陪陪他，多多的在他身邊嬉戲。漂亮的玩具，鼓鼓的紅包，美美的衣服，對于孩子而言，這或許會滿足他們一時的心情，可是當爸媽走后，心里的那份孤獨，害怕與思念，在他們心中留下?lián)]之不去的陰影，他們更渴望在爸媽的羽翼與呵護下成長。

突然想到了自己，我又是怎樣對待自己的爺爺奶奶，外公外婆的呢？細細想來，自己真不是一個孝順的孫女。其實自己家挨著老人們住的地方并不遠，可是一年來與他們見面，聊天的次數(shù)屈指可數(shù)，每次爸媽喊我回家看看他們，總是扯各種理由推脫。當高三那年，奶奶和外婆突然間相繼離開的時候，才明白了失去才懂得珍惜的道理，回想起小時候和她們生活的時光是那般美好，可是自己并沒有給他們真真切切的關心與感恩。前些日子跟同學一起去了趟老人院，看著那里面的老人不免覺得有些心酸，當他們拉扯著你跟你絡繹不絕的聊天時，可以真切的感受到他們內心的孤獨。當看到一位老奶奶夠著頭不停地朝老人院的大門張望自己兒子來沒時，心里也為老人一次又一次的失望感到心疼。幸虧爺爺現(xiàn)在還健在，以后我也會抽出時間給爺爺打打電話，寒暑假多陪陪老人家。

對于我們目前存在的留守兒童和空巢老人問題，其實我們大學生能夠做的還是很多的。我們可以利用寒暑假的時間，自己親自下鄉(xiāng)去了解慰問那些在家的孩子與老人，與他們聊天游戲?；氐綄W校，也可以用寫信的方式與小孩交流，多給他們心靈上的安慰，學習上的幫助，生活上的支持。然后我們也可以借助網絡的力量給一些鄉(xiāng)政府或民營企業(yè)提些建議，鼓勵大家本地就業(yè)，從根本上解決勞動力大量外出所帶來的一系列問題。要動員和鼓勵外出務工青年積累經驗，更新觀念，政策幫扶他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，推動和促進農村經濟發(fā)展。

“空巢老人”與“留守兒童”是我們社會發(fā)展中一個最被忽視的群體，也是最需要我們關愛的群體，我們現(xiàn)代大學生更應該以自己的實際行動去關注去幫忙解決這些問題，用我們的力量與知識，愛心與責任奉獻自己的一份力量。

留守兒童演講稿

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留守兒童演講稿 篇1

尊敬的評委老師，各位父老鄉(xiāng)親們，大家好！

我是一名留守兒童，在這里，我想跟大家分享一下我的成長經歷和感受。

小時候，我像大多數(shù)孩子一樣，每天都很快樂地生活著，但是，很快我就意識到了我的生活和別人不太一樣。因為我的爸爸媽媽經常外出打工，只有在過年或者偶爾的節(jié)假日才會回來看我。

記得有一次，班里要舉行親子活動，其他同學都跟父母一起來，而我只能跟著我的奶奶或者叔叔阿姨，這讓我感到很孤單和不舒服。

為了減輕我的煩悶，奶奶經常給我講些故事，但是，我每次都會提醒她不要講太多的故事，因為我知道，她自己也需要休息和放松。

有時，我也會跑到田地里跟奶奶一起干活，這讓我體驗到農村的生活方式，從而更好地理解了我們的家庭和家鄉(xiāng)。

雖然，我跟我的父母相聚的時間非常有限，但是，我總是樂觀地面對生活，不斷努力修行和成長。

我覺得，每個人都會面臨自己的成長歷程，即便是在相對困難的情況下，我們都可以不怕困難和挫折，迎接挑戰(zhàn)，努力克服。

通過我的個人經歷，我認為有三點非常重要：

第一是要堅強。即便是遇到艱難困苦，也不能輕易放棄，必須懂得堅韌和不屈服。

第二是要樂觀。雖然生活會遇到很多困難，但是，我們要永遠保持樂觀和積極的生活態(tài)度。相信自己，相信明天會更好。

第三是要勤奮。我們要追求夢想，必須要付出努力和汗水。通過努力，就可以實現(xiàn)自己的夢想和愿望。

最后，我想對所有的留守兒童說，我們雖然沒有像其他孩子一樣可以和父母一起生活學習，但是，我們要非常堅強勇敢，懂得自己的價值和作用。我們是未來的希望和旗手，讓我們在學習和生活中拼盡全力，為了自己、為了家人、為了祖國！

留守兒童演講稿 篇2

尊敬的評委與各位觀眾，大家好！

今天，我要和大家分享的主題是“留守兒童”。這是一個備受人們關注的話題，因為隨著城市化和經濟發(fā)展的加快，越來越多的父母不得不背井離鄉(xiāng)，外來務工，留下他們的孩子一個人生活在家里。這種情況雖然并不罕見，但卻往往被人們忽略了。

我來自一所小學，我們學校的許多孩子都是留守兒童。他們通常只有祖父母或其他親戚照顧，而父母則在外地打工，很少回家看望他們。因此，他們面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。

首先，孤獨與心理問題是留守兒童最大的困擾。由于缺乏親子關系，留守兒童往往感到無助和孤獨。同時，他們也可能面臨心理問題，比如焦慮、抑郁等等。年齡越小的孩子越容易產生依賴心理，他們十分需要親人的關愛和關注。然而，現(xiàn)實是他們的父母帶著殷切的期望，到城市掙錢養(yǎng)家，卻把孩子留在農村。這樣的生活讓孩子感到沉重的負擔和無助。

其次，留守兒童的學習和生活環(huán)境也不容樂觀。由于鄉(xiāng)村教育和城市教育差距較大，留守兒童的學業(yè)水平普遍較低。此外，他們的生活環(huán)境也不如城市里的孩子舒適。在鄉(xiāng)村生活，很難有良好的教育和文化環(huán)境，甚至缺乏最基本的醫(yī)療和衛(wèi)生條件。這些條件的落后，也成為他們后來發(fā)展的障礙。

最后，留守兒童面臨的安全隱患也比較高。孩子是天性好動的生物，留守兒童也不例外。而他們在家中孤獨，缺乏人照看，發(fā)生危險的幾率就大了許多。

總之，留守兒童面臨著眾多的困境，這種現(xiàn)象在我們社會中是十分常見的。他們既面臨學習和生活的各種困難，也面臨生理和心理上的不適應。對于孩子的父母和整個社會來說，我們應該承認這種現(xiàn)象的存在，同時也應該工作在尋找應對方案上，并且予取予求、關愛他們。只要我們共同的努力，相信留守兒童的生活會更加美好，他們的未來也充滿希望。

謝謝大家！

留守兒童演講稿 篇3

尊敬的領導，親愛的老師、同學們：

大家下午好！

我叫朱文藝，今年10歲，是四年級學生。我發(fā)言的題目是《留守孩子當自強》，今天能有機會作為一名留守兒童代表發(fā)言，我很激動，是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活，是社會和各部門的共同關心，讓我們沐浴著溫暖的陽光，是學校和老師的諄諄教誨，讓我們在人生的道路上幸福健康成長。

在我很小的時候，父母就遠離家鄉(xiāng)，到遙遠的廣州謀生糊口。我只能靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活。很多時候，我只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當別的孩子都在享受花樣年華的時候，我卻孤獨地像荒草一樣生長。漸漸的，我的性格從活潑開朗變得沉默寡言，從熱愛學習變得貪玩厭學，從積極上進變得消極悲觀在生活、學習上遇見了不少的困難，心靈被蒙上了一層陰影。我這個被陽光遺棄的孩子，在自卑自閉的世界里，多么奢望著和其他孩子一樣在爹媽愛的守護下快樂成長每一天。

從我上學那一天起，尊敬的領導、親愛的老師、同學們給了我許許多多的幫助和關心，讓我知道這個世界上還有一種不是親情勝似親情的愛。老師經常與我心靈對話，關注著我的每一步成長。

在學校里我們收獲了很多幸福。在你們的關愛下，我們現(xiàn)在已經變得快樂、幸福、自信、自強，此刻站在臺上，內心充滿的是感激。在這里，我發(fā)自內心地向各位領導，向各位關心我們的老師同學說聲：“謝謝！”感謝你們對我們留守兒童這個特殊群體的關愛，感謝中心小學為我們留守兒童獲得更多的關愛搭建了平臺，讓更多的愛心人士來關注我們的成長，關注我們美好的未來；感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士，感謝老師的鼓勵和關懷。我們會心存感恩，勵志成長。我們會用自己優(yōu)異的學習成績來回報你們！長大后，我們一定也

會和你們一樣，做一個有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。

我們也想對在遠方工作的爸爸媽媽說：“親愛的爸爸媽媽，我們在學校生活得很好，這里有老師的關心，有社會各界人士的關愛，我們會努力學習，爭取在各方面取得全面的進步。”

最后，就請允許我代表所有的留守兒童向關心、幫助我們的領導、老師、叔叔、阿姨們深深地鞠一躬，再次向你們道一聲：“謝謝”。因為有了你們的愛，我們才能像春天的花兒一樣，盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽光，幸福、快樂、健康的成長！我們一定不辜負你們的希望，牢記你們的囑托，好好學習，自立自強，回報祖國，回報家鄉(xiāng)！”

謝謝大家！

留守兒童演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天要講的是"留守兒童"，我相信在座的同學們一定都聽過這個詞，可是你們是否真正了解"留守兒童"？

首先，什么是"留守兒童"？所謂"留守兒童"，就是那些因為家庭原因長期留在農村老家，由祖輩或親戚照看，而父母則在城市打工的兒童。他們沒有父母的愛撫與陪伴，成長的過程中面臨著諸如心理壓力、教育缺失、安全隱患等諸多問題。

其次，"留守兒童"存在的問題有哪些？

首先，心理壓力大。由于父母長期不在身邊，孩子的心理處于孤獨和無助的狀態(tài)，容易產生心理問題，比如抑郁、消沉等。

其次，教育缺失。留守兒童大多都是在農村環(huán)境成長的，由于缺乏接觸現(xiàn)代化生活的機會，讓他們與城市兒童在思想、知識、藝術等方面有較大的差距。

第三，安全問題。父母不在身邊時，孩子們往往需要獨自面對很多生活和學習的問題，容易發(fā)生安全事故。而且，一些不良人士也可能利用他們的孤獨和軟弱來加害他們。

最后，我們該如何幫助"留守兒童"？

首先，家庭成員要盡可能多地關心留守兒童，給他們更多的關愛和支持。其次，政府應該更加注意這個群體的問題，增加投入，提供更全面的幫助。最后，我們每個人也都可以從自身做起，通過關注和支持他們，用自己的力量去改變這個社會問題。

總之，留守兒童是一個全社會都需要關注的問題。我們要盡全力去幫助他們，給他們更多的關注和支持，讓他們能夠健康成長，成為國家的棟梁之才。謝謝大家！

留守兒童演講稿 篇5

尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們，大家好！

我今天要給大家講的是關于留守兒童的話題?，F(xiàn)在，我們身處在一個經濟高速發(fā)展、城市化進程加快的時代，追逐著物質的誘惑和時尚的風尚，我們漸漸把大好的人生篇章和親情，放到了我們的背后，而留在我們身后的，是一群無助的、需要我們關注的留守兒童。

留守兒童的定義，是指父母長期離開家鄉(xiāng)，到外地或海外務工，將未成年子女留在老家，由祖父母或親戚照顧，少數(shù)則放在家中或親屬單位等。每到暑假、寒假、周末等學校放假時，他們就會顯得格外孤獨。這種寂寞的感覺，會一直縈繞在他們的心頭，讓他們特別渴望家庭的溫暖和關愛。

在中國，留守兒童的數(shù)量眾多。統(tǒng)計顯示，中國留守兒童的數(shù)量已經突破了6000萬人，其中，90%以上是在農村地區(qū)。他們的父母很少回家，如果回家，也很少與他們交流，甚至于過年過節(jié)也不回家。對于這些孩子來說，父母的愛、溫暖、呵護，對于他們的成長來說，是至關重要的。但是，現(xiàn)實卻讓他們錯失了這一切。

留守兒童的成長環(huán)境存在很多問題，如情感失落、行為問題等。首先，他們長期缺乏父母的關注和教育，情感失落非常嚴重，渴望得到關注，從而經常表現(xiàn)出依賴、不自主的行為；其次，由于生活習慣和家庭教育缺乏規(guī)范，導致行為問題更加突出。比如，有的留守兒童喜歡獨立自主，不喜歡被別人約束，與人交往容易沖突；有的留守兒童則比較內向，缺乏自信，有些甚至會因為長期缺乏父母的關愛而產生心理問題。

作為有良心有愛心的學生，我們能為留守兒童做些什么呢？我們可以通過以下幾點來緩解他們的心理壓力：首先，我們可以多與他們溝通、交流，在他們學習、生活、娛樂等方面給予支持、幫助，盡可能地化解他們的孤獨感；其次，我們可以給予他們更多關愛、耐心和理解，不失為一個非常重要的情感補償；再次，我們可以為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和成長環(huán)境，使他們能夠感受到更多的溫暖和關愛。

在這個問題嚴重、困難重重的時代，留守兒童的境況成為了我們亟待解決的問題。我們應該多關注、多關愛他們，幫助他們排解孤獨、寂寞和壓力，讓他們也能夠享受到健康、幸福的人生。讓我們一起努力吧！

留守兒童演講稿 篇6

尊敬的領導、敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我懷著無比激動的心情，代表我們留守兒童發(fā)言。首先感謝市政府、市婦兒工委的領導為我們提供了這樣一個互相學習、交流的機會。

小草，因為陽光的照射，呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養(yǎng)，顯得更加美麗；大樹，因為土壤的供給，傲然挺立；我們留守兒童，因為社會的關愛而健康成長。

為了讓我們有更美好的未來，爸爸媽媽外出辛苦創(chuàng)業(yè)。我們雖然是留守兒童，但是我們并不孤單。因為我們有關心幫助我們的老師和同學，有關愛我們的社會愛心人士，更有時時刻刻關注和關懷我們的各級領導。是你們無限的關心和愛護激勵我們自信、自立、自強，為了不辜負父母、學校、社會及各級領導對我們的殷切期望，我代表與會的留守兒童表態(tài)發(fā)言：

一、我們要樹立良好的道德品質。愛國守法、明禮誠信、團結友善、自立自強，我們要遠離網吧，遠離不良嗜好，以“八榮八恥”為行為準則，做一名合格的小公民。

二、我們要養(yǎng)成良好的生活習慣。講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，熱愛勞動，尊老愛幼，做家庭生活的小主人。

三、我們要培養(yǎng)良好的學習習慣。不遲到、不早退，按時完成作業(yè)。興趣廣泛、學習刻苦，努力成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。最后再次感謝各位領導，謝謝你們深情的關懷和厚愛！謝謝你們！