環(huán)保周活動(dòng)總結(jié)

環(huán)保周活動(dòng)總結(jié)五篇。

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環(huán)保周活動(dòng)總結(jié) 篇1

村居環(huán)保活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，隨著人們生活水平的不斷提高，環(huán)保問(wèn)題也逐漸引起了人們的關(guān)注。作為基層組織之一的村委會(huì)，應(yīng)主動(dòng)擔(dān)起村居環(huán)保的重任，積極開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。本文將從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覀兇寰迎h(huán)?；顒?dòng)的總結(jié)。

一、村居環(huán)保意識(shí)的提高

在環(huán)保工作中，意識(shí)的提高是最關(guān)鍵的因素之一。我們的村委會(huì)通過(guò)宣傳和教育環(huán)保知識(shí)，提高了居民的環(huán)保意識(shí)。我們還聯(lián)合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，如海報(bào)設(shè)計(jì)比賽、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中，我們將環(huán)保知識(shí)融入其中，通過(guò)寓教于樂(lè)提高居民的環(huán)保意識(shí)，達(dá)到了很好的效果。

二、垃圾分類(lèi)工作的實(shí)施

在環(huán)保工作中，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)很重要的工作，我們村委會(huì)也重視這項(xiàng)工作。我們?cè)诖謇镩_(kāi)展了垃圾分類(lèi)的宣傳教育工作，并積極推行垃圾分類(lèi)的工作。我們首先在村里配備了垃圾桶，如干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾等各種類(lèi)型垃圾桶，并鼓勵(lì)居民根據(jù)垃圾桶進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收。我們?cè)诖謇锕剂死诸?lèi)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，使居民能夠更好地參與到垃圾分類(lèi)工作中來(lái)。

三、綠化環(huán)保工作的實(shí)施

我們村委會(huì)也非常重視綠化環(huán)保工作，重點(diǎn)是對(duì)村里的濕地進(jìn)行保護(hù)和修復(fù)。我們組織了一些志愿者，通過(guò)植樹(shù)、植草、清理垃圾等方式，對(duì)村里的濕地進(jìn)行了保護(hù)和修復(fù)，讓這片土地呈現(xiàn)出多樣的色彩，成為村民的心靈之所。我們還根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)村里的垃圾回收站進(jìn)行升級(jí)，增加了一些防雨設(shè)施和保潔工作。我們還對(duì)村民的養(yǎng)殖企業(yè)進(jìn)行督查，通過(guò)合理的扶持政策，督促他們做好環(huán)境保護(hù)工作。

四、環(huán)保辦公工作的實(shí)施

作為一方面的政府機(jī)關(guān)，村委會(huì)的環(huán)保辦公工作也須得貫徹始終。為了實(shí)現(xiàn)村居環(huán)保工作的目標(biāo)，我們村委會(huì)積極開(kāi)展環(huán)保辦公工作。例如，我們已經(jīng)使用了LED節(jié)能燈，取消了使用一次性餐具和紙巾等一次性用品，促進(jìn)了日常生活中的低碳環(huán)保，減少了能源的浪費(fèi)和碳排放。

結(jié)語(yǔ)

村居環(huán)保工作涉及到生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量和生活質(zhì)量的提升。我們村委會(huì)在這方面取得了不錯(cuò)的成果，但是仍需不斷地提高環(huán)保意識(shí)和技術(shù)、增強(qiáng)環(huán)保思想，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保工作。期待政府的支持、居民的參與，共同建立一個(gè)更加清潔、更加美麗的居住環(huán)境。

環(huán)保周活動(dòng)總結(jié) 篇2

開(kāi)展科普工作是全社會(huì)的共同任務(wù)，貫徹落實(shí)《科普法》任重道遠(yuǎn)。《科普法》頒布后，我們環(huán)保系統(tǒng)組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《科普法》，提高認(rèn)識(shí)，同時(shí)按照縣科協(xié)提出的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合環(huán)保工作，切實(shí)加大宣傳、普及環(huán)保知識(shí)和倡導(dǎo)公眾參與環(huán)境保護(hù)的力度，不斷創(chuàng)新宣傳思路、形式和方法，在宣傳環(huán)保法規(guī)、普及環(huán)保知識(shí)、推進(jìn)公眾參與等方面取得了顯著成績(jī)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，增強(qiáng)普及的力度

作為科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，做好環(huán)?？破招麄黠@得尤為重要。我局十分重視這項(xiàng)工作的組織和實(shí)施，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了責(zé)任，制定了計(jì)劃，專(zhuān)門(mén)成立了法宣科、環(huán)境信息中心，建成了公眾環(huán)境信息網(wǎng)站——《xx環(huán)境》，與國(guó)家環(huán)?？偩中讨行牡拳h(huán)保網(wǎng)站進(jìn)行了鏈接，成為市民了解、獲取環(huán)保政策、信息的窗口。創(chuàng)辦了刊物《環(huán)境信息摘報(bào)》、《生態(tài)縣建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，深受有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的歡迎，成了環(huán)保知識(shí)、信息普及的好“幫手”。

二、廣泛動(dòng)員，增強(qiáng)普及的.廣度

公眾參與是推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大社會(huì)力量。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人民群眾對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的要求越來(lái)越高，環(huán)境意識(shí)日益增強(qiáng)。

在機(jī)關(guān)，圍繞十六大確定的科學(xué)發(fā)展觀、循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論和可持續(xù)發(fā)展理論的學(xué)習(xí)，以黨校專(zhuān)題講座、專(zhuān)家報(bào)告會(huì)為主要形式，與縣委組織部聯(lián)合辦班，宣傳普及環(huán)保知識(shí)；利用創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)的契機(jī)，通過(guò)會(huì)議、文件、講座等形式,在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部中普及生態(tài)理念、基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展理論。

在企業(yè)，先后舉行五期關(guān)于生態(tài)示范區(qū)建設(shè)、清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、ISO14000論證、環(huán)境保護(hù)行政處罰等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)班，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保干事、各企業(yè)廠長(zhǎng)、經(jīng)理300余人次參加；還對(duì)全縣重點(diǎn)企業(yè)的環(huán)保專(zhuān)職人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，選送業(yè)務(wù)骨干到省市環(huán)保部門(mén)學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)校，與教育局一同加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生環(huán)境教育，著眼“三進(jìn)”（環(huán)保知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦），在中小學(xué)校開(kāi)設(shè)生態(tài)環(huán)保知識(shí)課程，提高生態(tài)知識(shí)普及率，開(kāi)展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地、寫(xiě)綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動(dòng)”，將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為載體和抓手，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。xx縣第二中學(xué)完成創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校，xx中學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)等近10所學(xué)校完成市級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建。

在農(nóng)村，使環(huán)境宣教向農(nóng)戶延伸，開(kāi)展了環(huán)境宣傳墻體標(biāo)語(yǔ)進(jìn)村鎮(zhèn)、“環(huán)保知識(shí)下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，加快生態(tài)村創(chuàng)建步伐，xx鎮(zhèn)市級(jí)環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)，xx、xx、xx等市級(jí)生態(tài)村創(chuàng)建順利完成。

三、用活載體，增強(qiáng)普及的深度

近年來(lái)，我們以“6.5”世界環(huán)境日、環(huán)?！八倪M(jìn)”等活動(dòng)為契機(jī)，普及環(huán)保法律法規(guī)和生態(tài)知識(shí)，營(yíng)造生態(tài)文化，增強(qiáng)生態(tài)理念。“六五”世界環(huán)境日是環(huán)境保護(hù)的重要活動(dòng)日，我們每年“六五”都圍繞普及環(huán)保知識(shí)，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)：分管領(lǐng)導(dǎo)在xx電視臺(tái)發(fā)表講話、在《今日xx》上發(fā)表署名文章，在新聞媒體通報(bào)了我縣環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)境保護(hù)工作情況，在縣城xx路步行街設(shè)立活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行創(chuàng)建綠色家園宣傳、咨詢及投訴活動(dòng)，展出環(huán)保宣傳版20余塊，發(fā)放宣傳材料10000余份，開(kāi)展萬(wàn)人志愿共建綠色家園簽名活動(dòng)，在xx路布置生態(tài)建設(shè)宣傳一條街。開(kāi)展環(huán)保進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村鎮(zhèn)的“四進(jìn)”活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳：創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、無(wú)公害食品、室內(nèi)環(huán)境污染、綠色社區(qū)創(chuàng)建、綠色能源等貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的內(nèi)容；印發(fā)一批《市民環(huán)保知識(shí)手冊(cè)》，組織了環(huán)境保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，在主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線顯著位置粉刷適合農(nóng)村和企業(yè)特點(diǎn)的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，在鎮(zhèn)鄉(xiāng)居民區(qū)張掛環(huán)境保護(hù)掛圖，散發(fā)環(huán)保宣傳資料；聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣計(jì)生委，開(kāi)展“共宣國(guó)策，和諧發(fā)展”活動(dòng)；聯(lián)合教育局，在中小學(xué)生中征集“美境行動(dòng)”設(shè)計(jì)方案；聯(lián)合工、青、婦、科協(xié)，在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx港鎮(zhèn)等十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進(jìn)行社區(qū)環(huán)保巡回宣傳；組織環(huán)保專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員進(jìn)企業(yè)，進(jìn)行“為企業(yè)辦實(shí)事”回訪，并作環(huán)保專(zhuān)題報(bào)告等等，不斷增強(qiáng)全社會(huì)的環(huán)境意識(shí)、生態(tài)理念和法制觀念，提高了公眾參與環(huán)境保護(hù)工作的水平。

環(huán)保周活動(dòng)總結(jié) 篇3

、一、積極投入校園改造

在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下積極從改造校園、改善環(huán)境、、綠化工作環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在教師和幼兒心中扎下了根

二、宣傳環(huán)保知識(shí)培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)

我們利用了一切可利用的渠道對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳如：在家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹(shù)節(jié)”

同時(shí)與社區(qū)、、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng)讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)

三、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)能力

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)在我們中班開(kāi)展得有聲有色

1、一開(kāi)學(xué)我們便開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)草坪從我做起”;其次利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣

2、利用故事《垃圾到里去了》、簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)**的煙盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣

3、通過(guò)討論“沒(méi)有電、沒(méi)有水世界會(huì)樣”讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣并利用兒歌、故事加深對(duì)幼兒的教育

4、開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)

5、“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)我們結(jié)合幼兒園自身實(shí)際開(kāi)展了“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)積極對(duì)照創(chuàng)建要求從組織管理環(huán)境創(chuàng)設(shè)教育過(guò)程、教育效果四方面入手以點(diǎn)帶面

提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境、、校容、校貌的轉(zhuǎn)變是我校師生的一致愿望

(一)、建章立制落實(shí)責(zé)任

制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)方案》、《護(hù)綠愛(ài)衛(wèi)責(zé)任區(qū)檢查機(jī)制》

(二)、精心設(shè)計(jì)讓創(chuàng)綠工作蘊(yùn)涵在各種實(shí)踐活動(dòng)之中

1、我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則充分發(fā)揮學(xué)生的小主人翁作用召開(kāi)以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊(duì)會(huì)讓學(xué)生討論怎樣去做保護(hù)環(huán)境的“小天使”

2、在每年4月22日世界地球日召開(kāi)“我們共同的家園”隊(duì)會(huì)6月5日世界環(huán)境保護(hù)日組織開(kāi)展“環(huán)保”繪畫(huà)比賽、演講比賽“我為環(huán)保獻(xiàn)一計(jì)”等活動(dòng)還利用學(xué)校廣播板報(bào)宣傳主題內(nèi)容舉行書(shū)畫(huà)展和環(huán)保手抄報(bào)比賽;

3、各中隊(duì)設(shè)立綠化角在自己分到的中隊(duì)綠化點(diǎn)上進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、盆景裝點(diǎn)適時(shí)綠色班級(jí)的評(píng)比

4、在校長(zhǎng)倡導(dǎo)下開(kāi)展你丟我撿丟一撿三活動(dòng)師生們已養(yǎng)成“彎彎腰”的好習(xí)慣學(xué)校的環(huán)境保持整潔有序

5、;向社會(huì)人士發(fā)出環(huán)保倡議書(shū)使人人行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生

6動(dòng)員團(tuán)隊(duì)成員利用廢品進(jìn)行小發(fā)明

(三)、環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合

植樹(shù)、防污染等環(huán)境教育，讓師生充滿激情地談?wù)摥h(huán)保

(四)、加強(qiáng)環(huán)保行為教育提倡綠色生活時(shí)尚

,面對(duì)世界日漸嚴(yán)峻的環(huán)保問(wèn)題世人都逐漸認(rèn)識(shí)到：環(huán)境保護(hù)教育為本提高全民環(huán)保素質(zhì)必須從娃娃抓起我們幼兒園一直把創(chuàng)建“綠色幼兒園”占重要地位保護(hù)環(huán)境、“水”日的東風(fēng)緊緊圍繞“水資源”開(kāi)展了“清清水世界”的環(huán)保主題活動(dòng)通過(guò)這樣的活動(dòng)幼兒對(duì)“水資源”的了解更深了對(duì)“保護(hù)水”環(huán)保意識(shí)日漸提高

本次的“清清水世界”、延伸到社會(huì)這也是我們活動(dòng)所想要達(dá)到的目的

(1)、幼兒能力的提高

在活動(dòng)中，幼兒的**能力、記錄能力、問(wèn)題解決能力

(2)、幼兒學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)

(3)、幼兒科學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的地方通過(guò)“清清水世界”

環(huán)保周活動(dòng)總結(jié) 篇4

加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)文件精神和聯(lián)系我校實(shí)際，將教書(shū)育人和社會(huì)實(shí)踐、人文精神緊密的結(jié)合；營(yíng)造“愛(ài)我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學(xué)生積極參與本活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的深入了解，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、懸掛標(biāo)語(yǔ)，利用國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

2、利用主題班會(huì)：使學(xué)生了解本次活動(dòng)的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對(duì)地球、對(duì)校園、對(duì)每個(gè)人的重要性和不可缺少性。

3、出一期以環(huán)保教育為主題的黑板報(bào)。

4、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)，增添愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園的責(zé)任感，樹(shù)立很強(qiáng)的主人翁意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪。

5、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查：讓學(xué)生切入社會(huì)，利用周末去體察周?chē)焕诩亦l(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會(huì)的、有學(xué)校的等等。

三、活動(dòng)成效

1、通過(guò)本次活動(dòng)，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

2、成立環(huán)保小分隊(duì)深入校園每個(gè)角落，為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光，小分隊(duì)的任務(wù)是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)還對(duì)一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)指出并糾正。

3、通過(guò)國(guó)旗下的講話、班隊(duì)活動(dòng)，利用標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛有效的宣傳教育。

4、請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者到學(xué)校進(jìn)行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，讓學(xué)生深切體會(huì)到垃圾對(duì)人類(lèi)的害處和如何正確處理垃圾的小常識(shí)。進(jìn)行一次環(huán)保小論文評(píng)選活動(dòng)，學(xué)生以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫(xiě)出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí)，并對(duì)論文進(jìn)行展示，激勵(lì)其他學(xué)生都攜起手來(lái)“愛(ài)我家鄉(xiāng)，保護(hù)綠色”。

5、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，以學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，以學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，形成積極向上的社會(huì)環(huán)保效應(yīng)。

環(huán)保周活動(dòng)總結(jié) 篇5

為貫徹落實(shí)全縣開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，抓住目前沿海地的企業(yè)尋找對(duì)外投資的大好時(shí)機(jī)，按照縣委辦公室和縣政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》文件要求，我局積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)?，F(xiàn)將我局招商情況匯報(bào)如下：

一、“一把手”百日招商工作貫徹落實(shí)情況

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，一名副局長(zhǎng)分管及綜合協(xié)調(diào)全局招商引資工作，并指定一名招商引資信息聯(lián)絡(luò)員具體負(fù)責(zé)招商引資工作；工業(yè)濾布二是廣泛宣傳。局領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)門(mén)研究招商引資工作，并動(dòng)員全局干部職工廣泛提供招商信息，自覺(jué)服務(wù)于招商工作大局；三是主動(dòng)出擊。派出招商小分隊(duì)，積極宣傳推介我縣的環(huán)保招商引資項(xiàng)目。

二、“一把手”百日招商取得的成效

1、2月28日，局領(lǐng)導(dǎo)與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)到、上高等地招商。3月3日邀請(qǐng)客商李小安來(lái)縣考察，現(xiàn)已達(dá)成意向，擬定鎳業(yè)有限公司項(xiàng)目，生產(chǎn)鎳鐵。局環(huán)保股股長(zhǎng)同志主動(dòng)為該項(xiàng)目做好環(huán)保咨詢服務(wù)工作，提供環(huán)保技術(shù)服務(wù)，力爭(zhēng)促進(jìn)招商成功。

2、加大對(duì)縣富興紙業(yè)有限公司年產(chǎn)10萬(wàn)噸A級(jí)涂布白板紙項(xiàng)目跟蹤服務(wù)，該公司原有生產(chǎn)線為瓦楞紙生產(chǎn)線，現(xiàn)計(jì)劃進(jìn)行技術(shù)改造，改成涂布白板紙生產(chǎn)線，濾布現(xiàn)已委托南昌大學(xué)做環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作。我局領(lǐng)導(dǎo)積極主動(dòng)為企業(yè)提供環(huán)保服務(wù)。

三、下一步招商工作打算

繼續(xù)貫徹落實(shí)好縣委縣政府有關(guān)招商引資工作精神，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，把招商引資工作與環(huán)保職能工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)招商來(lái)加快資源利用，發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。

1、加強(qiáng)已洽談項(xiàng)目的跟蹤聯(lián)絡(luò)，切實(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)工作，以誠(chéng)招商，用情感商。

2、繼續(xù)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，利用各級(jí)招商網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大客商交流面，尋找環(huán)保招商信息。

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環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)

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環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)(篇1)

我鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣環(huán)保局的具體指導(dǎo)下，圍繞從源頭抓起，從基礎(chǔ)抓起，嚴(yán)格控制，重點(diǎn)治理，全面達(dá)標(biāo)的總體要求，著力抓好社區(qū)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境建設(shè)，不斷改善生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境，為加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?；仡櫧衲甑墓ぷ鳎覀冎饕ヒ韵聨讉€(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)制健全

為確保全鎮(zhèn)環(huán)保工作扎實(shí)有效開(kāi)展，鎮(zhèn)政府十分重視，一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子。成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，經(jīng)發(fā)辦及相關(guān)部門(mén)、單位負(fù)責(zé)人為成員的鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從上到下形成了較健全的管理網(wǎng)絡(luò);二是明確職責(zé)。根據(jù)上級(jí)要求和今年全鎮(zhèn)環(huán)保工作任務(wù)。在明確分工的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行目標(biāo)管理，狠抓落實(shí)，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé);三是嚴(yán)格考核，使環(huán)保工作真正落到實(shí)處。

二、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宣傳

我鎮(zhèn)堅(jiān)持通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí)，教育引導(dǎo)廣大干部群眾正確分析改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前一些地區(qū)環(huán)境造成的危害，務(wù)必抓好環(huán)保工作，實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、抓好工作結(jié)合，增強(qiáng)環(huán)保實(shí)效

1、把環(huán)保工作列入城關(guān)鎮(zhèn)全年工作的議事日程，對(duì)全鎮(zhèn)環(huán)保工作加以落實(shí)。20__年鎮(zhèn)政府就環(huán)境保護(hù)工作，召開(kāi)了x次政府聯(lián)系會(huì)議，對(duì)全鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)工作的發(fā)展落實(shí)聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，加大城關(guān)鎮(zhèn)對(duì)環(huán)境保護(hù)治理的工作力度，分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作現(xiàn)狀;

2、利用標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、廣播等多種形式對(duì)環(huán)保工作進(jìn)行宣傳，全年就環(huán)境保護(hù)的工作，出了x期墻報(bào)、過(guò)街橫幅x條;

3、借助“六五環(huán)境保護(hù)日”在__設(shè)置咨詢臺(tái)，對(duì)市民發(fā)放環(huán)保節(jié)能方面的書(shū)籍，利用宣傳車(chē)在街上進(jìn)行宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，使環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)，家喻戶曉，全鎮(zhèn)廣大市民環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。

4、鎮(zhèn)屬企業(yè)杜絕了重大污染事故和污染物的排放，未發(fā)生一起越級(jí)上訪事件，未產(chǎn)生“十五小”和“新五小”企業(yè)。

5、對(duì)鎮(zhèn)屬企業(yè)的新建項(xiàng)目，嚴(yán)格按照環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)去執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行“三同時(shí)”制度;

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)(篇2)

一、 活動(dòng)名稱(chēng)：環(huán)保小制作

2、 時(shí)間：1011年12月11日

3、 地點(diǎn)：學(xué)校起飛樓a506

四、 活動(dòng)目的：

1提高學(xué)生的思維能力；

2、 豐富同學(xué)們的課余生活；

三。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神；

4宣傳簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；

5展示我校環(huán)保工作的重要性和創(chuàng)新性，展示新生代學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、 承辦單位：內(nèi)蒙古科技大學(xué)國(guó)際學(xué)院

6、 主辦單位：內(nèi)蒙古科技大學(xué)綠色聯(lián)盟

七、 活動(dòng)過(guò)程：2011年12月11日晚上7：00，綠色聯(lián)盟所有成員帶上自己的綠色環(huán)保小制作到騰飛樓a506進(jìn)行簡(jiǎn)短介紹和即興演講。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，綠盟主席還邀請(qǐng)了其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、社聯(lián)主席等嘉賓。其他協(xié)會(huì)的客串表演使現(xiàn)場(chǎng)異常熱鬧?，F(xiàn)場(chǎng)不間斷的爆發(fā)出歡呼聲和叫好聲，大家都在學(xué)習(xí)和欣賞小制作的同時(shí)，也看到了各類(lèi)精妙絕倫的節(jié)目。

八、 活動(dòng)效果:本次活動(dòng)提高了同學(xué)們的思維能力，豐富了同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了同學(xué)們的思維表達(dá)，同時(shí)也加強(qiáng)了各個(gè)社團(tuán)之間的了解和合作。本次活動(dòng)展示了環(huán)保的重要性和創(chuàng)新性，體現(xiàn)了新生代學(xué)生的綜合素質(zhì)。

九、 活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：

（一） 活動(dòng)的準(zhǔn)備工作到位

本次活動(dòng)早在兩個(gè)星期前就由會(huì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)通知相關(guān)事宜和活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)的工具和材料準(zhǔn)備充分，而且制作期間還單獨(dú)開(kāi)會(huì)比較、修改，還專(zhuān)門(mén)找到一間教室供大家合作交流。

（2） 各部門(mén)配合默契，分工合理

本次活動(dòng)是學(xué)院要求的，由校長(zhǎng)主持，各部門(mén)具體分工，以確?；顒?dòng)的成功。

十、 活動(dòng)中存在的問(wèn)題及解決辦法

1少數(shù)綠色團(tuán)員對(duì)活動(dòng)的熱情不高，表現(xiàn)出漠不關(guān)心自己事務(wù)的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此，本次活動(dòng)的舉辦過(guò)程有些坎坷。

2.在活動(dòng)當(dāng)天，沒(méi)有及時(shí)通知成員，導(dǎo)致一些成員未能及時(shí)到達(dá)。加上簽到點(diǎn)名制度不夠完善，使得不夠熱心的成員趁機(jī)早退或者直接不到。

三。活動(dòng)當(dāng)天沒(méi)有很好的策劃，導(dǎo)致活動(dòng)當(dāng)天話筒出現(xiàn)一些小問(wèn)題。

十一、活動(dòng)總結(jié)及不足分析

此次活動(dòng)通過(guò)大家的共同努力，增進(jìn)了各個(gè)社團(tuán)之間的聯(lián)系，提高廣大學(xué)生的思維能力，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，宣傳簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)和調(diào)動(dòng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，展示我校對(duì)環(huán)保事業(yè)的重視和創(chuàng)新，展現(xiàn)新一代莘莘學(xué)子的綜合素質(zhì)。此次活動(dòng)的圓滿成功，不僅是我們社團(tuán)所有成員的辛勞，還包括學(xué)校其他社團(tuán)的熱心幫助和社聯(lián)主席及其他嘉賓的鼎力相助。因?yàn)榇舜位顒?dòng)的匆忙和短暫，所以各個(gè)兄弟社團(tuán)都給我們提供了很多幫助，在此謝謝你們的支持和助演讓我們的活動(dòng)圓滿成功。

你們的細(xì)心讓我們?nèi)绱烁袆?dòng)，你們的辛苦讓我們是這般的動(dòng)容。綠色聯(lián)盟不會(huì)讓你失望，我們會(huì)做得越來(lái)越好。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)(篇3)

高校環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)

近年來(lái)，隨著環(huán)境問(wèn)題日益突出，高校環(huán)?；顒?dòng)逐漸興起。為了響應(yīng)環(huán)保的呼聲，并培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，我校于近期舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的環(huán)保活動(dòng)。本文旨在對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的總結(jié)，以供參考和借鑒。

活動(dòng)的策劃和準(zhǔn)備工作是活動(dòng)成功的基礎(chǔ)。在策劃階段，我們首先成立了一個(gè)環(huán)?；顒?dòng)策劃小組，由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委和校園綠化協(xié)會(huì)的成員共同組成。這個(gè)小組經(jīng)過(guò)反復(fù)商議和討論，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)的主題、內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)等。在準(zhǔn)備階段，我們廣泛宣傳活動(dòng)的信息，通過(guò)海報(bào)、微信公眾號(hào)和校園電視欄目等方式，向全校師生宣傳活動(dòng)的重要性和目的。同時(shí)，我們還聯(lián)系了一些環(huán)保組織和企業(yè)，爭(zhēng)取他們的支持和合作。這些籌備工作的細(xì)致安排確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

活動(dòng)主題的選擇至關(guān)重要，它能夠激發(fā)師生的興趣，提高活動(dòng)的參與度。我們的活動(dòng)主題是“運(yùn)動(dòng)與環(huán)保齊步走”，旨在倡導(dǎo)綠色出行，鼓勵(lì)學(xué)生步行、騎自行車(chē)或使用公共交通工具來(lái)往學(xué)校和外界。除了公示主題外，我們還組織了一系列環(huán)保相關(guān)的競(jìng)賽和活動(dòng)，如環(huán)保知識(shí)問(wèn)答、DIY環(huán)保手工制作、廢物分類(lèi)比賽等。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們親身參與其中，既受到了知識(shí)的啟發(fā)，又得到了實(shí)踐的鍛煉。

活動(dòng)期間，我們積極創(chuàng)建了一個(gè)良好的環(huán)保氛圍，以吸引更多的人關(guān)注和加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。我們?cè)谛@各個(gè)角落布置了環(huán)保主題的展板和海報(bào)，以豐富多彩的圖片和文字介紹環(huán)保知識(shí)，提醒同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的重要性。此外，我們還組織了一場(chǎng)有關(guān)環(huán)保的演講比賽，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、校園環(huán)保倡導(dǎo)者和優(yōu)秀學(xué)生代表?yè)?dān)任評(píng)委，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這些舉措增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，并使他們更愿意主動(dòng)參與到環(huán)?；顒?dòng)中。

活動(dòng)的成功離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和各個(gè)部門(mén)的支持和參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)保工作，積極推動(dòng)相關(guān)政策的出臺(tái)，并親臨現(xiàn)場(chǎng)參觀指導(dǎo)，對(duì)環(huán)保活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。教師在活動(dòng)期間扮演著重要的角色，他們不僅在課堂上加強(qiáng)對(duì)環(huán)保知識(shí)的教育和宣傳，還親自組織學(xué)生參與到環(huán)?；顒?dòng)中。各個(gè)部門(mén)也給予了我們充分的支持，如提供場(chǎng)地和設(shè)備、提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等。正是因?yàn)橛辛烁鞣降墓餐?，我們的活?dòng)才得以順利進(jìn)行和圓滿結(jié)束。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?，不僅提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，也為大家提供了一個(gè)更好地了解環(huán)保知識(shí)和參與環(huán)?；顒?dòng)的機(jī)會(huì)。然而，我們也意識(shí)到還有很多不足之處，比如宣傳力度不夠大、活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富等。因此，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力改進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好。

綜上所述，高校環(huán)?；顒?dòng)是培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感的有效途徑。通過(guò)策劃和準(zhǔn)備工作的精心安排，活動(dòng)主題的精心選擇，以及展示和宣傳的精心布置，我們成功地舉辦了一次別開(kāi)生面的環(huán)?；顒?dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們不僅獲得了知識(shí)和實(shí)踐的雙重收獲，也為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。我們相信，在全校師生的共同努力下，高校環(huán)保活動(dòng)將會(huì)越來(lái)越好，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)(篇4)

環(huán)保勛章主題活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，各國(guó)紛紛提出了各種環(huán)保政策和措施。為了鼓勵(lì)人們積極參與環(huán)保行動(dòng)，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在本地舉辦了一項(xiàng)別開(kāi)生面的主題活動(dòng)——環(huán)保勛章。

這次環(huán)保勛章主題活動(dòng)的目標(biāo)是通過(guò)激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式，讓更多的人關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，并積極參與環(huán)保行動(dòng)。設(shè)計(jì)了一系列的環(huán)保任務(wù)，參與者只要完成任務(wù)即可獲得環(huán)保勛章。活動(dòng)期間，得到了廣大市民的積極響應(yīng)，無(wú)論是年輕人還是老年人都紛紛參與其中。

組織了一次社區(qū)清潔行動(dòng)。參與者們分成小組，清理社區(qū)內(nèi)的垃圾和雜物。大家紛紛亮出自己的環(huán)保武器——抓拾工具和垃圾袋，并開(kāi)始了愉快而有意義的清潔之旅。在活動(dòng)中，大家互相幫助和鼓勵(lì)，彼此競(jìng)賽的同時(shí)，也加深了鄰里之間的聯(lián)系。整個(gè)清潔行動(dòng)中，收集了大量的塑料瓶、紙張和廢舊電子產(chǎn)品等，運(yùn)往回收站。通過(guò)這個(gè)任務(wù)，人們深刻認(rèn)識(shí)到自己的環(huán)保行動(dòng)是如此重要，而環(huán)保勛章則成為了他們堅(jiān)持環(huán)保的動(dòng)力。

接下來(lái)的任務(wù)是組織一場(chǎng)宣傳環(huán)保的藝術(shù)表演。參與者們通過(guò)音樂(lè)、舞蹈和戲劇等藝術(shù)形式，向觀眾展示環(huán)保意識(shí)的重要性。他們通過(guò)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，深情演繹環(huán)保與人類(lèi)命運(yùn)的緊密聯(lián)系，引起了觀眾們的共鳴。這場(chǎng)藝術(shù)表演不僅豐富了大家的文化生活，也加深了大家對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。最重要的是，觀眾們從藝術(shù)表演中汲取靈感和勇氣，以行動(dòng)支持環(huán)保事業(yè)。

還組織了一次植樹(shù)活動(dòng)。參與者們來(lái)到一個(gè)綠化帶，為地球增添了一片新綠。他們帶來(lái)了各式各樣的樹(shù)苗和種植工具，分組合作，爭(zhēng)分奪秒地將樹(shù)苗種植到土地上。過(guò)程中，大家不僅學(xué)習(xí)到了種樹(shù)的技巧，更深刻地體會(huì)到了植物與人類(lèi)生活的息息相關(guān)。大家紛紛表示，通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，他們更加意識(shí)到了保護(hù)自然環(huán)境的緊迫性和重要性。

在這次環(huán)保勛章主題活動(dòng)中，不僅發(fā)放了環(huán)保勛章，還設(shè)置了各種獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)項(xiàng)，以激勵(lì)人們更好地參與環(huán)保行動(dòng)。例如，評(píng)選了“環(huán)保小使者”，他們是在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的志愿者，對(duì)環(huán)境保護(hù)有著特殊的貢獻(xiàn)。這些小使者們將有機(jī)會(huì)參加一次環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，并成為的環(huán)保大使，繼續(xù)在社區(qū)中進(jìn)行環(huán)保宣傳和活動(dòng)。還設(shè)置了環(huán)保作品展示和環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽，以鼓勵(lì)人們通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)來(lái)表達(dá)對(duì)環(huán)保的熱愛(ài)。

通過(guò)這次環(huán)保勛章主題活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了人們對(duì)環(huán)保的熱情和參與度在不斷增加。活動(dòng)期間，社區(qū)中的環(huán)保行動(dòng)不僅持續(xù)進(jìn)行，還蔓延到了更廣闊的范圍，形成了一股“環(huán)保熱潮”。與此同時(shí)，人們的環(huán)保意識(shí)也得到了明顯提高，他們開(kāi)始從日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起，例如節(jié)約用水、減少塑料袋的使用等。這說(shuō)明環(huán)保勛章主題活動(dòng)在營(yíng)造環(huán)保氛圍和推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)方面起到了積極的作用。

通過(guò)這篇文章，可以看到環(huán)保勛章主題活動(dòng)的全過(guò)程。從社區(qū)清潔到藝術(shù)表演，再到植樹(shù)活動(dòng)，這些任務(wù)都旨在讓參與者親身體驗(yàn)環(huán)保的重要性，并從中獲得成就感和激勵(lì)。同時(shí)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的設(shè)置，進(jìn)一步激發(fā)了人們參與環(huán)保行動(dòng)的積極性和熱情。相信通過(guò)這次環(huán)保勛章主題活動(dòng)，的社區(qū)將變得更加清潔、綠化，全體居民也將更加關(guān)注環(huán)保并行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球共同努力。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)(篇5)

“小手拉大手環(huán)保路上一起走”活動(dòng)總結(jié)

邯山區(qū)勝利街小學(xué)

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀營(yíng)造全民參與綠色節(jié)能、低碳環(huán)保的良好氛圍增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)提高學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的認(rèn)知我校開(kāi)展了“小手拉大手環(huán)保路上一起走”為主題的系列活動(dòng)此次活動(dòng)對(duì)象為全校一至六年級(jí)學(xué)生時(shí)間為10月中旬至11月中旬以“我的夢(mèng)、綠色夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”為主題以“從我做起帶動(dòng)全家推動(dòng)社會(huì)”為宗旨倡導(dǎo)學(xué)生及家庭積極參與讓學(xué)校形成綠色“小氣場(chǎng)”凝聚環(huán)保“大氣候”共同創(chuàng)建生態(tài)文明、和諧宜居家園

本次活動(dòng)形式多樣共開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1、 垃圾分類(lèi)、環(huán)保、清潔空氣、藍(lán)天守望，為邯鄲、邯山的環(huán)境發(fā)展做出了貢獻(xiàn)

二、三、、折紙等做成日?？捎玫囊恍┫駸熁腋住⒒ㄆ?、風(fēng)鈴等裝飾性的和實(shí)用的物品

在這次活動(dòng)中全校學(xué)生熱情高漲積極參與其中各班接到通知后迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)推動(dòng)低碳生活學(xué)生體驗(yàn)豐富許多同學(xué)看到班里**回來(lái)的廢舊紙張不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以**的垃圾啊！再利用它們就是為環(huán)境保護(hù)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)！

”還有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)！”

通過(guò)這次活動(dòng)，我們可以清楚地感受到，孩子們的環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，校園內(nèi)沒(méi)有亂扔垃圾的行為，彎腰多撿垃圾；沒(méi)有破壞花草的行為，越來(lái)越多的學(xué)生主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻板、窗臺(tái)；沒(méi)有浪費(fèi)水資源，更多的人關(guān)閉了水龍頭。白天，燈還亮著的現(xiàn)象已不再是節(jié)電意識(shí)。綠色、環(huán)保、低碳逐漸走進(jìn)學(xué)生的生活

此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、！

環(huán)保活動(dòng)總結(jié)(篇6)

環(huán)保減災(zāi)、低碳生活，綠色使者、你我爭(zhēng)先

近年來(lái)，自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生使人們對(duì)環(huán)境、氣候等問(wèn)題高度關(guān)注。2010年10月13日為“國(guó)際減輕自然災(zāi)害日”，我班團(tuán)支部積極組織了以“環(huán)保減災(zāi)、低碳生活，綠色使者、你我爭(zhēng)先”為主題的踐行環(huán)保，自救減災(zāi)的活動(dòng)。此次活動(dòng)由北辰區(qū)有線電視臺(tái)報(bào)道，得到了北辰區(qū)團(tuán)委和北辰市環(huán)保局的大力支持。

本次活動(dòng)過(guò)程中，使用led屏循環(huán)**宣傳幾年自然災(zāi)害的危害和災(zāi)害自救常識(shí)的****，讓觀眾們從視覺(jué)上感到環(huán)境保護(hù)的重要性和了解一些災(zāi)害自救常識(shí)。主持人接著分析了天津潛在的自然災(zāi)害和環(huán)境問(wèn)題。我們班很榮幸地邀請(qǐng)到了河北工業(yè)大學(xué)能源與環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行講演，老師對(duì)北辰區(qū)環(huán)境問(wèn)題驚醒了透徹的分析，尤其是雙口鎮(zhèn)固體垃圾對(duì)居民及周邊環(huán)境的影響等問(wèn)題。

老師透徹、深入的發(fā)言引起了臺(tái)下社區(qū)群眾的好評(píng)，從而強(qiáng)化了群眾對(duì)自然災(zāi)害方面知識(shí)的理解、記憶，使社區(qū)群眾更加愛(ài)護(hù)和美化我們的家園。

活動(dòng)期間，有獎(jiǎng)問(wèn)答，激發(fā)了社區(qū)群眾的積極參與。在互動(dòng)中，社區(qū)群眾踴躍回答支持人的問(wèn)題，有時(shí)候主持人還沒(méi)有問(wèn)完，臺(tái)下社區(qū)群眾就紛搶答了，氣氛非?；钴S。

活動(dòng)最后社區(qū)主任對(duì)我們說(shuō)：“感謝河北工業(yè)大學(xué)能源與環(huán)境工程學(xué)院的學(xué)生們，感謝xx團(tuán)支部，希望能與你們有更多的機(jī)會(huì)合作?！?/p>

通過(guò)本次以“環(huán)保減災(zāi)、低碳生活，綠色使者、你我爭(zhēng)先”為主題的活動(dòng)，激發(fā)了社區(qū)群眾環(huán)保的意志和決心，也更加堅(jiān)定了我們共建美好家園的信心。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)(篇7)

通過(guò)開(kāi)展的的團(tuán)日活動(dòng)，營(yíng)造大學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好氛圍，讓所有的同學(xué)一起積極參與到講“弘揚(yáng)環(huán)保意識(shí)，共創(chuàng)綠色家園”的充滿意義的活動(dòng)中，養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式，共同創(chuàng)建環(huán)保家園，并從中體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。以下是精心收集的環(huán)保志愿者活動(dòng)小結(jié)。我希望它能幫助你。

第一篇：環(huán)保志愿者活動(dòng)總結(jié)我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校的組織下，在向外交流、工作當(dāng)中，得到了廣泛的肯定，并且得到了湛江市環(huán)保局的積極指導(dǎo)，使得環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的所有會(huì)員以及部分師生得到了深刻的環(huán)保知識(shí)概念。

洪主任在這次講座中指出，誰(shuí)能掌握環(huán)保知識(shí)，重視環(huán)保資源，誰(shuí)就能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。他進(jìn)一步提出，大學(xué)生要時(shí)刻注意環(huán)保，因?yàn)槲覀兊墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)都與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)。我們應(yīng)該高度重視一切環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。

洪主任對(duì)我們寸金新校區(qū)感觸頗深，強(qiáng)調(diào)在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)很好。這是對(duì)我們學(xué)校環(huán)保的肯定。

本次活動(dòng)得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在傳達(dá)本次講座的信息途徑當(dāng)中，可以看出，學(xué)校對(duì)環(huán)保事業(yè)相當(dāng)重視，這是我們環(huán)保志愿者的一份感激。講座進(jìn)行得很順利。洪主任幽默而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难葜v引來(lái)陣陣掌聲。

因?yàn)槲覀儏f(xié)會(huì)是第一次舉行此類(lèi)講座，所以在講座也出現(xiàn)了一些問(wèn)題---進(jìn)場(chǎng)的參與者和協(xié)會(huì)會(huì)員部分沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)出席，對(duì)講座的進(jìn)行過(guò)程有一定影響。

我們都相信，如果我們聽(tīng)取各方意見(jiàn)，我們下次會(huì)座的更好。寸金環(huán)協(xié)會(huì)做得更出色的。

第二篇：環(huán)保志愿者活動(dòng)總結(jié)下午一點(diǎn)多環(huán)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)按慣例每人都要總結(jié)一下,用簡(jiǎn)短的幾句話來(lái)表達(dá)自己參加志愿者的感想,這次活動(dòng)我們之間產(chǎn)生了一點(diǎn)小小的不愉快,就是一個(gè)遲到不守時(shí)的問(wèn)題,其實(shí)大家最后都是理解的,但我這這里呢還是想補(bǔ)充一點(diǎn)的是,不管任何人,如果你承諾的事沒(méi)有做到,那就等于沒(méi)有承諾過(guò),就等于不講信用,說(shuō)再多的借口都是沒(méi)有用的.我們都還年輕,未來(lái)的發(fā)展前途無(wú)可限量,每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠(yuǎn).

在沒(méi)有參加環(huán)保志愿者之前,大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我們沒(méi)有亂仍垃圾的習(xí)慣,但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂仍垃圾 ,相比之下,有些大人還不如小孩子,小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會(huì)亂仍垃圾 ,有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習(xí)慣,這種現(xiàn)象說(shuō)明了一個(gè)什么樣的問(wèn)題？這只能說(shuō)明我們一識(shí)淡薄，對(duì)我們的下一代完全不負(fù)責(zé)任的犯罪！有人肯定會(huì)說(shuō)，這只是一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，是不是像你說(shuō)的那么嚴(yán)重？

小題大作了一點(diǎn)吧.我來(lái)給大多家分析一下你們就知道這個(gè)問(wèn)題它到底有多嚴(yán)重 .我們都知道大海之所以寬闊,是因?yàn)樗麉R集了千萬(wàn)滴水的力量,同樣,如果我們每一個(gè)都不愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境,那么可以想像千萬(wàn)滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒(méi)掉的,

有人亂扔垃圾------就要有人清理垃圾--------那么我們就需要清潔工------誰(shuí)來(lái)給付工資-----當(dāng)然是國(guó)家**國(guó)家**那來(lái)的錢(qián)--------每一個(gè)納稅人------當(dāng)**的支出越來(lái)越大時(shí)也就是我們需要的清潔工越來(lái)越多時(shí)-----納稅人要交的稅就越來(lái)越高----我們看看一個(gè)小小的不負(fù)責(zé)任的細(xì)節(jié),誰(shuí)受益了？沒(méi)有人.相反大家都變成了受害者,當(dāng)我們不遵守交通規(guī)則,亂闖紅燈,做違反亂紀(jì)的事情的時(shí)候,當(dāng)我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時(shí)候,當(dāng)國(guó)家的財(cái)政支出越來(lái)越多能力有限的時(shí)候,我們的志愿者由此而誕生.

因?yàn)槲覀兛释蓛舳麧?我們希望呼吸到清晰空氣,我們希望能創(chuàng)造出一個(gè)與眾不同的和諧而美好的城市生活,我們不想成為子孫后代歷史里的罪人.所以,我們需要每一個(gè)貢獻(xiàn)出您們的愛(ài)心和責(zé)任心,因?yàn)檫@個(gè)世界需要我們每一個(gè)人,更需要我們70,80,90年代的年輕人起一個(gè)領(lǐng)頭的作用,讓我們有機(jī)會(huì)一起為我們自己,為我們所居住的環(huán)境,為我們的地球母親,為了我們的將來(lái),也為了我們的下一代做更多我們?cè)撟龅牧λ芗暗氖虑?

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)(篇8)

環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永恒而沉重的話題，人類(lèi)在利用自然的同時(shí)，也要對(duì)自然環(huán)境有貢獻(xiàn)。我們有責(zé)任讓它更富饒、更美麗、更加生機(jī)勃勃。保持自然生態(tài)環(huán)境的平衡，就是保護(hù)我們的生存環(huán)境，就是保護(hù)我們的糧倉(cāng)、能源庫(kù)，最終也是保護(hù)我們自己和我們的未來(lái)。“讓天亮起來(lái)，讓地綠起來(lái)，讓水清起來(lái)，!”二十一世紀(jì)將是以環(huán)保為主題的世界，綠色是生命的象征，綠色是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，人類(lèi)的生活離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境，周?chē)沫h(huán)境也時(shí)刻影響著我們的生活同時(shí)也影響我們祖國(guó)的未來(lái)。

人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊---地球?？墒沁@個(gè)村莊正在被人類(lèi)制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞......作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球。

環(huán)境保護(hù)是我們能再地球上正常生活的.前提，與我們的生活都是息息相關(guān)的，我們應(yīng)該攜起手來(lái)一起來(lái)捍衛(wèi)我們的家園。

本次我們?cè)O(shè)定的主題是周邊居民環(huán)保意識(shí)的調(diào)查，鄭州航空港區(qū)良好生活環(huán)境的創(chuàng)建都需要每一位公民的努力和保護(hù)。

這個(gè)假期中，調(diào)查活動(dòng)的發(fā)起和實(shí)施中間隔得時(shí)間并不充足，但是我們抓緊了每一分每一秒，想把自己的力量用到最需要的地方。我們犧牲玩樂(lè)時(shí)間籌備活動(dòng)，在保證安全的前提下，同時(shí)也完成了這次調(diào)查的預(yù)定任務(wù)。環(huán)保小組在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行實(shí)地的考察，深入附近的村莊，走進(jìn)居民的家庭，開(kāi)展了環(huán)保意識(shí)調(diào)查和環(huán)保知識(shí)宣傳。學(xué)生們雖然犧牲了他們最為快樂(lè)的假期，但是他們也收獲了快樂(lè)，因?yàn)槲覀兏鼝?ài)我們的家鄭州航空航區(qū)。創(chuàng)造一個(gè)更為美麗的港區(qū)，是每一個(gè)港區(qū)市民的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)生們的臉上布滿塵土和汗水，但是心里卻裝滿了快樂(lè)和自豪。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)(篇9)

環(huán)保，全稱(chēng)環(huán)境保護(hù)，是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了環(huán)保志愿者活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助!

環(huán)保志愿者活動(dòng)總結(jié)

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上周日，我們工商11-8班幾名同學(xué)參加了中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院組織的環(huán)保宣傳志愿活動(dòng)。此次志愿活動(dòng)旨在宣傳云龍湖保護(hù)的基本知識(shí)，目的地是云龍湖。我們一行3人下午三點(diǎn)點(diǎn)就從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)云龍湖湖畔。開(kāi)始我們的宣傳活動(dòng)!

下車(chē)沒(méi)走幾步就看到幾個(gè)當(dāng)?shù)氐拇髬屧诤呄匆路?，我們突然明白為什么這幾年云龍湖環(huán)境越來(lái)越差，水質(zhì)越來(lái)越不好。與她們交流了一會(huì)，我們表達(dá)了我們目的，她們并沒(méi)有很關(guān)心我們的保護(hù)云龍湖宣傳活動(dòng)。交流中，看得出，她們的這種環(huán)保意識(shí)并不是很強(qiáng)。我們從中得出一個(gè)結(jié)論：云龍湖及其周邊環(huán)境之所以不斷惡化，是因?yàn)槿藗儹h(huán)保意識(shí)并不是很強(qiáng)!我們向她們宣傳了保護(hù)云龍湖的知識(shí)，她們也只是為了節(jié)省所謂的水電費(fèi)才選擇到這里。因?yàn)樗麄冇X(jué)得水電費(fèi)與自己關(guān)系大，而云龍湖的“生死”似乎關(guān)系不大。好在經(jīng)過(guò)我們的努力，成功的說(shuō)服了她們!

繼續(xù)前行，我們遇到一位散步的大爺。他是個(gè)地道的云龍湖人，他告訴我們祖祖輩輩生活在云龍湖畔。由于云龍湖建設(shè)，他們不得不遷移，但對(duì)云龍湖的感情并未有一絲減退!對(duì)于云龍湖的現(xiàn)狀，他也很痛心。他說(shuō)曾經(jīng)的云龍湖碧水藍(lán)天，環(huán)境非常好，空氣也好，但因?yàn)檫@些年游客的增加使得云龍湖環(huán)境遭到破壞!聽(tīng)到這些，我們很感慨，對(duì)于如此珍貴的資源，我們并沒(méi)有珍惜。大爺說(shuō)希望我們這種活動(dòng)多舉行，向更多地人宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)!最后，我們和大爺一起合影留念。

之后，我們又向好多游客包括環(huán)衛(wèi)工人交流宣傳了云龍湖的環(huán)境保護(hù)。在活動(dòng)過(guò)程中，我們認(rèn)真的和他人交流和宣傳環(huán)保知識(shí)，很多人也很積極，也表現(xiàn)得很配合我們的工作，重視我們提出的問(wèn)題。

他們的思維也很活躍，有想法，有自己的見(jiàn)解。正是大家的配合和重視環(huán)境問(wèn)題，才使得我們這次環(huán)保宣傳活動(dòng)進(jìn)展很順利。但由于時(shí)間關(guān)系，我們不得不在夕陽(yáng)的余暉中結(jié)束了此次活動(dòng)。

云龍湖的環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻，類(lèi)似的現(xiàn)象也在全國(guó)全世界屢見(jiàn)不鮮!游客的超負(fù)荷嚴(yán)重破壞著生態(tài)環(huán)境，人類(lèi)也不應(yīng)該只顧眼前和自身利益而破壞環(huán)境的。只有保護(hù)環(huán)境，從最簡(jiǎn)單的事情，最身邊的事情做起，才能真正走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

很高興能參加這次活動(dòng)，但很痛心云龍湖現(xiàn)在的問(wèn)題。雖然只是進(jìn)行了短短幾個(gè)小時(shí)，但保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，尤其是我們青少年，這種責(zé)任感、使命感讓我覺(jué)得不過(guò)癮。作為未來(lái)的主人，保護(hù)我們生存的環(huán)境義不容辭!我們雖然頂著雨后的寒風(fēng)，但是絲毫不會(huì)退縮，我想這就是此次志愿的精髓所在吧!參加此次云龍湖環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，一方面，可以做一些力所能及的志愿活動(dòng)，宣傳呼吁人們保護(hù)身邊環(huán)境，另一方面，這些活動(dòng)可以使我們重新審視自己的學(xué)習(xí)和生活，從而體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性及緊迫性和任重道遠(yuǎn)性!希望我們宣傳的環(huán)保知識(shí)可以增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)而慢慢影響他們身邊的人，讓環(huán)保大軍越來(lái)越壯大，也希望以后可以有更多的機(jī)會(huì)參加志愿活動(dòng)，為志愿工作貢獻(xiàn)一份我自己的力量!

環(huán)保志愿者活動(dòng)總結(jié)

這個(gè)暑假，我參加了社區(qū)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是針對(duì)一次性用具展開(kāi)的。

在社區(qū)里，我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數(shù)使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此現(xiàn)象，展開(kāi)了一次環(huán)?；顒?dòng)，由小區(qū)里居民自愿報(bào)名參與。

我們將使用一次性用品對(duì)我們?nèi)说纳眢w和對(duì)社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的影響一一列舉出來(lái)，然后打印出來(lái)。早上我們站在小區(qū)的不同入口，將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時(shí)間，我們會(huì)為他們一一做解答。傍晚，我們?cè)谏鐓^(qū)的空曠處舉辦了一次活動(dòng)，主要是讓大家上去講講對(duì)一次性用品的認(rèn)識(shí)，最后活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)使用一次性用品的弊處進(jìn)行總結(jié)，并告訴大家如何從自己的身邊進(jìn)行環(huán)保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。雖然這一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這一天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的體會(huì)。

這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。

在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不陌生。可是他們?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹(shù)立精神上的榜樣。

讓我們一起加入環(huán)保的行列，一起保護(hù)賴以生存的地球。

環(huán)保志愿者活動(dòng)總結(jié)

環(huán)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)按慣例每人都要總結(jié)一下，用簡(jiǎn)短的幾句話來(lái)表達(dá)自己參加志愿者的感想，這次活動(dòng)我們之間產(chǎn)生了一點(diǎn)小小的不愉快，就是一個(gè)遲到不守時(shí)的問(wèn)題，其實(shí)大家最后都是理解的，但我這這里呢還是想補(bǔ)充一點(diǎn)的是，不管任何人，如果你承諾的事沒(méi)有做到，那就等于沒(méi)有承諾過(guò)，就等于不講信用，說(shuō)再多的借口都是沒(méi)有用的。我們都還年輕，未來(lái)的發(fā)展前途無(wú)可限量，每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠(yuǎn)。

在沒(méi)有參加環(huán)保志愿者之前，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們沒(méi)有亂仍垃圾的習(xí)慣，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾，相比之下，有些大人還不如小孩子，小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會(huì)亂仍垃圾，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習(xí)慣，這種現(xiàn)象說(shuō)明了一個(gè)什么樣的問(wèn)題?這只能說(shuō)明我們一個(gè)意識(shí)淡薄，完全一種不負(fù)責(zé)任對(duì)未來(lái)對(duì)我們下一代的犯罪!

有人會(huì)肯定會(huì)說(shuō)，不就是隨手丟了一點(diǎn)垃圾嘛，有你說(shuō)的這么嚴(yán)重嗎?小題大作了一點(diǎn)吧。我來(lái)給大多家分析一下你們就知道這個(gè)問(wèn)題它到底有多嚴(yán)重。我們都知道大海之所以寬闊，是因?yàn)樗麉R集了千萬(wàn)滴水的力量，同樣，如果我們每一個(gè)都不愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境，那么可以想像千萬(wàn)滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒(méi)掉的。

有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰(shuí)來(lái)給付工資當(dāng)然是國(guó)家。國(guó)家的錢(qián)來(lái)源于每一個(gè)納稅人，當(dāng)政府的支出越來(lái)越大時(shí)，也就是我們需要的清潔工越來(lái)越多時(shí)，納稅人要交的稅就越來(lái)越。我們看看一個(gè)小小的不負(fù)責(zé)任的細(xì)節(jié)，誰(shuí)受益了?沒(méi)有人。相反大家都變成了受害者，當(dāng)我們不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，做違反亂紀(jì)的事情的時(shí)候，當(dāng)我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時(shí)候，當(dāng)國(guó)家的財(cái)政支出越來(lái)越多能力有限的時(shí)候，我們的志愿者由此而誕生。

因?yàn)槲覀兛释蓛舳麧?，我們希望呼吸到清晰空氣，我們希望能?chuàng)造出一個(gè)與眾不同的和諧而美好的城市生活，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人。所以，我們需要每一個(gè)貢獻(xiàn)出您們的愛(ài)心和責(zé)任心，因?yàn)檫@個(gè)世界需要我們每一個(gè)人，更需要我們70，80，90年代的年輕人起一個(gè)領(lǐng)頭的作用，讓我們有機(jī)會(huì)一起為我們自己，為我們所居住的環(huán)境，為我們的地球母親，為了我們的將來(lái)，也為了我們的下一代做更多我們?cè)撟龅牧λ芗暗氖虑椤?/p>

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4、2021年生態(tài)環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)

5、環(huán)保從我做起學(xué)生演講稿

6、學(xué)校環(huán)保從我做起演講稿

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11、2021年參與環(huán)保志愿活動(dòng)的心得體會(huì)范本

12、環(huán)保志愿者心得

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)(篇10)

1、活動(dòng)意義

人類(lèi)采取各種行動(dòng)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，保證經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。我校為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)保理念，豐富我校學(xué)生的課外活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新思維，并為熱愛(ài)時(shí)裝設(shè)計(jì)的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，長(zhǎng)春建筑學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)特此舉辦了此次比賽——環(huán)保時(shí)裝大賽。

2、活動(dòng)內(nèi)容

1時(shí)間：2011年12月5日

2地點(diǎn)：公共藝術(shù)學(xué)院二樓大廳

3.活動(dòng)人數(shù)：86人

4.活動(dòng)人員：校團(tuán)委

校學(xué)生會(huì)

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

大學(xué)生軍樂(lè)團(tuán)

校大學(xué)生記者團(tuán)

校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

校青年志愿者聯(lián)合會(huì)

校中國(guó)特色社會(huì)主義理論踐行社

校黨委宣傳部部長(zhǎng)劉向軍

校團(tuán)委書(shū)記劉志偉，李陽(yáng)老師

各分團(tuán)委書(shū)記及學(xué)生代表

5.活動(dòng)流程：

（1） 下午4:30，青年志愿者聯(lián)合會(huì)成員齊聚公共藝術(shù)學(xué)院二樓大廳，安排會(huì)場(chǎng)，并檢查秘書(shū)處的出勤情況；

（2） 下午6點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始，嘉賓參加；

（3） 主持人致開(kāi)幕詞，介紹嘉賓及比賽規(guī)則；

（4）由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)帶來(lái)精彩的開(kāi)場(chǎng)舞；

（5）管理學(xué)院，土木工程學(xué)院，城建學(xué)院，公共藝術(shù)學(xué)院，建筑與規(guī)劃學(xué)院，電氣信息學(xué)院，交通學(xué)院依次進(jìn)行**展示和模特展示；

（6）動(dòng)漫社帶來(lái)節(jié)目《小木偶》；

（7） 主持人宣布比賽結(jié)果，嘉賓頒獎(jiǎng)并合影留念；

（8）比賽結(jié)束，嘉賓退場(chǎng)；

（9） 青年志愿者聯(lián)合會(huì)成員清理場(chǎng)地，并合影留念。

3、活動(dòng)總結(jié)

環(huán)保時(shí)裝大賽的成功舉辦，實(shí)現(xiàn)了對(duì)廢舊物品的再加工，體現(xiàn)了它的再利用價(jià)值，美化環(huán)境，使綠色環(huán)境深入人心。充分發(fā)揮學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)能力，讓環(huán)保理念從手做起，從自己做起。它不僅提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維，而且促進(jìn)了學(xué)生之間的交流，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。

環(huán)保服裝僅是環(huán)保事業(yè)的一部分，我們?cè)谏钪校瑧?yīng)在每一件事中實(shí)現(xiàn)“低碳”。

青年志愿者聯(lián)合會(huì)

秘書(shū)處2011年12月 6日

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(合集五篇)

幼兒教師教育網(wǎng)通過(guò)您的要求為您整理了以下相關(guān)資訊：“環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)”，你是否正為寫(xiě)范文而不知如何是好呢？隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)我們每天需要處理的電子文檔數(shù)量越來(lái)越多，在撰寫(xiě)文檔之前，我們可以找優(yōu)秀的范文來(lái)進(jìn)行參考。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇1】

根據(jù)市食品藥品監(jiān)管局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》的要求，某區(qū)縣食品藥品監(jiān)管局根據(jù)職能和任務(wù)分工，結(jié)合轄區(qū)特點(diǎn)，積極開(kāi)展有關(guān)工作，具體情況如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確分工。根據(jù)市局方案要求，我局及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，明確了組織領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)區(qū)域、檢查重點(diǎn)、時(shí)間安排、有關(guān)要求等方面的工作，并對(duì)有關(guān)的工作責(zé)任、工作重點(diǎn)進(jìn)行了動(dòng)員部署，做到了目標(biāo)明確，責(zé)任到人，重點(diǎn)突出。

二、開(kāi)展藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)，餐飲服務(wù)單位拉網(wǎng)式排查。某區(qū)縣食品藥品監(jiān)督管理局從×月×日開(kāi)始，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有餐飲服務(wù)單位、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查。整個(gè)行動(dòng)共分兩個(gè)階段，×月×日前為調(diào)查摸底階段，×月×日至×月×日為集中整治階段，重點(diǎn)整治無(wú)證、無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為，以及“五小單位”存在的.安全隱患。本次行動(dòng)共出動(dòng)執(zhí)法人員××余人次，出動(dòng)執(zhí)法車(chē)輛×余臺(tái)次，共檢查藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)××余家，餐飲服務(wù)單位××余家，責(zé)令整改單位×家，立案×宗。通過(guò)檢查，有效地規(guī)范了餐飲服務(wù)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為，確保了轄區(qū)內(nèi)食品藥品安全。

三、鞏固檢查成果。下一步，將結(jié)合迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作，進(jìn)一步規(guī)范餐飲服務(wù)單位的經(jīng)營(yíng)行為，對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行限期辦理或取締，對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)單位進(jìn)行限期整改，切實(shí)保障轄區(qū)食品藥品安全。

第二篇：“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)**市**局《關(guān)于組織開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，為更好地建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市，推進(jìn)新型城市化發(fā)展，我室結(jié)合實(shí)際，在4月份開(kāi)展了“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，提高環(huán)保意識(shí)

為確保單位環(huán)保工作由計(jì)劃、有效的開(kāi)展，我處領(lǐng)導(dǎo)非常重視單位環(huán)境與人的和諧，通過(guò)開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)職工的環(huán)保意識(shí)，持續(xù)推進(jìn)以空氣環(huán)境、水環(huán)境、人居環(huán)境等為重點(diǎn)的環(huán)境綜合整治，鞏固單位環(huán)境改善成果，動(dòng)員全體干部職工積極支持、參與環(huán)境綜合整治工作，進(jìn)一步形成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳減排的社會(huì)風(fēng)尚，為建設(shè)生態(tài)城市營(yíng)造良好的氛圍。

二、 結(jié)合單位實(shí)際，開(kāi)展“環(huán)?！被顒?dòng)

（一）開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)職工大會(huì)、日常工作例會(huì)、科務(wù)會(huì)等會(huì)議形式，教育全體干部職工在生活、工作中形成節(jié)約用水、用電的良好行為習(xí)慣，堅(jiān)持環(huán)保、低碳的良好風(fēng)氣，據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年x月較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度。此外，我處還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、宣傳欄等宣傳陣地，普及環(huán)保知識(shí)，努力營(yíng)造努力營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡牧己蒙鐣?huì)氛圍。

（二）廣發(fā)開(kāi)展“低碳城市、綠色生活”實(shí)踐活動(dòng)”。我處每個(gè)季度都組織全體職工參加“關(guān)愛(ài)自然”、“低碳出行”等戶外實(shí)踐活動(dòng)，

通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)使職工親近自然、熱愛(ài)環(huán)境，從而樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園的公德意識(shí)，抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)。

（三）積極開(kāi)展環(huán)境綜合專(zhuān)項(xiàng)整治工作。針對(duì)我處環(huán)境綠化科學(xué)、美化、健康的問(wèn)題，我處4月份對(duì)大院環(huán)境綠化進(jìn)行改造，促進(jìn)了環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)相協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作成效

通過(guò)高度重視開(kāi)展一系列的“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng)，取得了一定的成效，職工的環(huán)保意識(shí)也有所提高，環(huán)境整治得到有效改善，以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市，為推進(jìn)了新型城市化發(fā)展做好準(zhǔn)備。

20xx年x月x日

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇2】

根據(jù)馬鞍山市花山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動(dòng)的通知》，為更好地促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，提高生態(tài)文明水平，湖東路四小結(jié)合實(shí)際，從20xx年x月x日-12月x日開(kāi)展了“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)。

一．各班班主任老師組織學(xué)生開(kāi)展“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”分類(lèi)活動(dòng)，記錄每天班級(jí)回收垃圾的種類(lèi)、數(shù)量、占總量的百分比，存入班級(jí)綠色銀行的資金數(shù)，并填寫(xiě)“垃圾減量與分類(lèi)”記錄表。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展讓同學(xué)們明白垃圾的種類(lèi)，分類(lèi)的意義，節(jié)約資源，減少污染。

二．3-4年級(jí)在12月x日隊(duì)會(huì)課時(shí)開(kāi)展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”主題隊(duì)會(huì)課。讓同學(xué)們思考垃圾減量的方法，選擇可重復(fù)使用的商品，通過(guò)垃圾分類(lèi)、回收利用的方式來(lái)保護(hù)環(huán)境。

三．5-6年級(jí)在班級(jí)和學(xué)校開(kāi)展廢棄物調(diào)查活動(dòng)，每天有哪些類(lèi)型、多少數(shù)量的垃圾進(jìn)入了垃圾箱；查看學(xué)校在哪些地方有垃圾亂堆放、不整潔的現(xiàn)象；還存在哪些環(huán)境問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，形成簡(jiǎn)要的分析報(bào)告向?qū)W校提出讓校園垃圾減量和提高學(xué)校資源能源使用效率的具體措施和建議。

湖東路四小通過(guò)開(kāi)展一系列“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保月主題活動(dòng)，已取得了一定的成效，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)也有所提高，班級(jí)和學(xué)校的環(huán)境整治得到有效改善，同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)表明了保護(hù)環(huán)境的決心。

湖東路四小

20xx年x月x日

第二篇：“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)**市**局《關(guān)于組織開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，為更好地建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市，推進(jìn)新型城市化發(fā)展，我室結(jié)合實(shí)際，在4月份開(kāi)展了“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，提高環(huán)保意識(shí)

為確保單位環(huán)保工作由計(jì)劃、有效的開(kāi)展，我處領(lǐng)導(dǎo)非常重視單位環(huán)境與人的和諧，通過(guò)開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)職工的環(huán)保意識(shí)，持續(xù)推進(jìn)以空氣環(huán)境、水環(huán)境、人居環(huán)境等為重點(diǎn)的'環(huán)境綜合整治，鞏固單位環(huán)境改善成果，動(dòng)員全體干部職工積極支持、參與環(huán)境綜合整治工作，進(jìn)一步形成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳減排的社會(huì)風(fēng)尚，為建設(shè)生態(tài)城市營(yíng)造良好的氛圍。

二、 結(jié)合單位實(shí)際，開(kāi)展“環(huán)?！被顒?dòng)

（一）開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)職工大會(huì)、日常工作例會(huì)、科務(wù)會(huì)等會(huì)議形式，教育全體干部職工在生活、工作中形成節(jié)約用水、用電的良好行為習(xí)慣，堅(jiān)持環(huán)保、低碳的良好風(fēng)氣，據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年x月較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度。此外，我處還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、宣傳欄等宣傳陣地，普及環(huán)保知識(shí)，努力營(yíng)造努力營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡牧己蒙鐣?huì)氛圍。

（二）廣發(fā)開(kāi)展“低碳城市、綠色生活”實(shí)踐活動(dòng)”。我處每個(gè)季度都組織全體職工參加“關(guān)愛(ài)自然”、“低碳出行”等戶外實(shí)踐活動(dòng)，

通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)使職工親近自然、熱愛(ài)環(huán)境，從而樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園的公德意識(shí)，抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)。

（三）積極開(kāi)展環(huán)境綜合專(zhuān)項(xiàng)整治工作。針對(duì)我處環(huán)境綠化科學(xué)、美化、健康的問(wèn)題，我處4月份對(duì)大院環(huán)境綠化進(jìn)行改造，促進(jìn)了環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)相協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作成效

通過(guò)高度重視開(kāi)展一系列的“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng)，取得了一定的成效，職工的環(huán)保意識(shí)也有所提高，環(huán)境整治得到有效改善，以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市，為推進(jìn)了新型城市化發(fā)展做好準(zhǔn)備。

二〇20xx年x月x日

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇3】

經(jīng)過(guò)了年初的事件，大家對(duì)衛(wèi)生健康也更加地重視了起來(lái)。為了加強(qiáng)同學(xué)們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)后的第_周，就展開(kāi)了“清潔校園”的活動(dòng)！在這次的活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)在講臺(tái)上熱情地動(dòng)員了學(xué)校的同學(xué)們，并通過(guò)各種方式，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到環(huán)境清潔的重要性，和各種清潔知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，這次的活動(dòng)非常的成功，大家都通過(guò)各自的努力，為校園的干凈整潔貢獻(xiàn)出了力量。

現(xiàn)在，活動(dòng)結(jié)束了，我們___校園也變得更加漂亮，現(xiàn)在，我針對(duì)這次的活動(dòng)做總結(jié)工作如下，希望大家都能記住這次勞動(dòng)所帶來(lái)的收獲。我的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、動(dòng)員工作

在這次的活動(dòng)開(kāi)始前，我們通過(guò)升旗儀式后的講話，和各位同學(xué)介紹了這次的活動(dòng)，并且通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的熱情演講，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這次的活動(dòng)的重要性。在辭職后，各班主任老師也在班會(huì)課上積極的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，在各方面做好準(zhǔn)備，并且將之后的準(zhǔn)備工作及時(shí)的展開(kāi)。

二、準(zhǔn)備階段

在活動(dòng)公布后，學(xué)校在各方面都有不少的準(zhǔn)備，尤其是在宣傳方面，不僅僅有學(xué)校準(zhǔn)備的衛(wèi)生知識(shí)，還有不少同學(xué)們的相關(guān)的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄上，并且在廣播站，也有著相關(guān)的廣播稿在播放。

三、活動(dòng)開(kāi)始

活動(dòng)開(kāi)始后，各班級(jí)根據(jù)任務(wù)分配，都積極的在各自的衛(wèi)生區(qū)努力的完成著自己的勞動(dòng)任務(wù)，期間每個(gè)班級(jí)的教室都能看到有同學(xué)們熱火朝天的在努力打掃。

盡管基本上每一位同學(xué)都在努力地為校園的衛(wèi)生環(huán)境貢獻(xiàn)力量，但是也并不是沒(méi)有問(wèn)題出現(xiàn)。在這次的活動(dòng)中，在高年級(jí)中出現(xiàn)了不少對(duì)活動(dòng)不積極甚至在活動(dòng)中出現(xiàn)沖突的同學(xué)，面對(duì)這樣的同學(xué)，我們都積極地加以制止，并進(jìn)行教導(dǎo)。而還有一部分同學(xué)，就是不聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，想攀高完成任務(wù)，對(duì)此，我們也嚴(yán)令禁止，并進(jìn)行了批評(píng)。

在這次的活動(dòng)中，出現(xiàn)了各種的問(wèn)題，但是在結(jié)束后，我們通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，對(duì)這次的活動(dòng)完成情況還是非常的滿意的。

四、結(jié)束語(yǔ)

活動(dòng)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，但是干凈的校園不可能永久的保存，只有同學(xué)們心中記住這次的收獲和體驗(yàn)，才能真正的學(xué)會(huì)保持校園的衛(wèi)生。我們的校園才能不斷地更新，永遠(yuǎn)的清潔！

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇4】

我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開(kāi)展豐富的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)，為保護(hù)生命水源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)道德的觀念，樹(shù)立環(huán)保消費(fèi)的意識(shí)。在旅游景區(qū)樹(shù)立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識(shí)，在旅游中愛(ài)護(hù)景區(qū)一草一木，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，親近母親河、親近大自然，倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會(huì)大力營(yíng)造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。

建議：為大力宣傳保護(hù)母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的.理念，更好地關(guān)注身邊的生態(tài)平衡，主動(dòng)愛(ài)護(hù)優(yōu)美的生存環(huán)境，我們倡議：各界人士都積極參與到“保護(hù)母親河”行動(dòng)中來(lái)！生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的基本條件，保護(hù)母親河就是保護(hù)我們自己。青年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為“天更藍(lán)、水更清”，為人與自然的和諧與共，為生活更加美好、社會(huì)更加和諧做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，共同推動(dòng)全民環(huán)境意識(shí)的提高，推進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會(huì)各界的認(rèn)可和一致好評(píng)，并取得了很好的成效。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇5】

近年來(lái)，環(huán)境問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注，為了加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，激發(fā)市民參與環(huán)保行動(dòng)的熱情，我校舉辦了一次別開(kāi)生面的環(huán)保主題活動(dòng)——環(huán)保勛章主題活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)激勵(lì)和表彰參與環(huán)保行動(dòng)的個(gè)體，倡導(dǎo)大家從點(diǎn)滴開(kāi)始，共同捍衛(wèi)的環(huán)境。

為了更好地展示此次活動(dòng)的豐富內(nèi)涵，吸引更多人的參與，將活動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是勛章發(fā)放階段，第二階段是勛章獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選階段。通過(guò)分階段的設(shè)計(jì)，在逐漸引起人們的關(guān)注的同時(shí)，也為參與環(huán)保的個(gè)體提供了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

在勛章發(fā)放階段，發(fā)起了一項(xiàng)名為“綠色見(jiàn)證”的活動(dòng)。每位參與者只需將在環(huán)保方面所做出的貢獻(xiàn)拍照上傳至設(shè)立的活動(dòng)平臺(tái)，就能獲得一個(gè)環(huán)保勛章。這項(xiàng)活動(dòng)旨在鼓勵(lì)并激發(fā)人們的熱情，通過(guò)大家的點(diǎn)滴行動(dòng)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加綠色的環(huán)境?；顒?dòng)開(kāi)始后，立即得到了積極的反響。許多同學(xué)爭(zhēng)相上傳自己參與環(huán)保的照片，展示了各自在節(jié)約用水、垃圾分類(lèi)、植樹(shù)造林等方面的努力。許多老師也積極參與，將自己關(guān)心環(huán)境的行動(dòng)展示給同學(xué)們。在短短的幾周內(nèi)，收到了上千張圖片，每一張都見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)環(huán)保小達(dá)人的成長(zhǎng)。從照片中可以看到，有些同學(xué)每天都將自己家中使用的廢紙進(jìn)行分類(lèi)再利用，有些同學(xué)每周都會(huì)去植樹(shù)義工活動(dòng)，還有些同學(xué)每天節(jié)約水源，從不過(guò)量浪費(fèi)。這些照片展示了每一個(gè)參與者在環(huán)保方面的智慧和付出，也喚起了更多人對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。

在勛章發(fā)放階段結(jié)束后，進(jìn)入了勛章獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選階段。根據(jù)參與者所上傳的照片情況以及周?chē)瑢W(xué)的評(píng)價(jià)，從中評(píng)選出了一系列環(huán)保勛章獎(jiǎng)項(xiàng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)涵蓋了參與行動(dòng)最多的個(gè)人、影響最大的社團(tuán)組織以及創(chuàng)新意義最大的環(huán)保項(xiàng)目等。為了公平公正地評(píng)選，邀請(qǐng)了一些校外專(zhuān)家作為評(píng)委，根據(jù)參與者的貢獻(xiàn)和創(chuàng)意水平進(jìn)行綜合評(píng)定。評(píng)選結(jié)果公布后，獲獎(jiǎng)?wù)邆兪艿搅送瑢W(xué)們的熱烈祝賀。在這一環(huán)節(jié)中，強(qiáng)調(diào)了每個(gè)個(gè)體的努力和行動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)大家進(jìn)一步投身于環(huán)保事業(yè)中。

通過(guò)環(huán)保勛章主題活動(dòng)，不僅僅在學(xué)校內(nèi)喚起了環(huán)保意識(shí)，也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，更多人們加入環(huán)保行動(dòng)。得以看到，在舉辦活動(dòng)期間，學(xué)校周邊的環(huán)境得到了明顯的改善，垃圾分類(lèi)更加規(guī)范，花草樹(shù)木也呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。眾多參與者的努力帶來(lái)了環(huán)境的微小變化，而這種變化又激發(fā)了更多人的參與愿望。

此次環(huán)保勛章主題活動(dòng)的成功舉辦，離不開(kāi)參與者的積極參與和學(xué)校各個(gè)部門(mén)的大力支持。活動(dòng)的成功激發(fā)了更多人對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，并樹(shù)立了一個(gè)榜樣，將環(huán)保行動(dòng)融入到日常生活的方方面面。這一主題活動(dòng)的意義不僅在于豐富了同學(xué)們的課余生活，更在于喚起了對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和行動(dòng)力。通過(guò)這次活動(dòng)，相信讓更多人認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都可以成為環(huán)保的勛章得主，共同塑造一個(gè)綠色的未來(lái)。

環(huán)保活動(dòng)總結(jié)6篇

該如何寫(xiě)好一篇范文？在寫(xiě)范文時(shí)應(yīng)該著重寫(xiě)哪些方面呢？在現(xiàn)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，擁有良好的學(xué)習(xí)和工作文檔編寫(xiě)技能是非常必要的。如果時(shí)間允許，可以多參考一些優(yōu)秀的范文。范文可以幫助我們更好地寫(xiě)作，也許您對(duì)“環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)”感興趣，編輯為您整理了一些詳細(xì)的資料，相信這篇文章能夠給您帶來(lái)幫助！

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)(篇1)

4月z日，為了美化校園環(huán)境組織了一次對(duì)校區(qū)的道路、及校外周?chē)宄顒?dòng)。

一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

1、對(duì)校園的實(shí)地環(huán)境進(jìn)行考察，對(duì)有衛(wèi)生較差的地區(qū)的嚴(yán)重情況進(jìn)行劃分等級(jí)，對(duì)特別嚴(yán)重的地方進(jìn)一步的調(diào)查；

2、向打掃衛(wèi)生的阿姨取經(jīng)，了解打掃衛(wèi)生的具體方法和一些小竅門(mén)，這樣可以幫助我們的隊(duì)員更快更好地清除它們；

3、準(zhǔn)備清除工具，向各個(gè)隊(duì)員征及意見(jiàn)，最后決定用水桶帶板刷，這樣既容易找到又能比較徹底的清除；

4、征集參加活動(dòng)人員及班級(jí)；

5、通知參加班級(jí)并組織部分人員進(jìn)行學(xué)習(xí)清除技巧；

6、確認(rèn)參加人員以及工具準(zhǔn)備情況。

二、活動(dòng)安排的目的及意義：

由于最近一段時(shí)間校外出現(xiàn)了大量的小廣告以及一些宣傳單，他們到處亂涂亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品，但是他們并沒(méi)有想到他們這樣做給我們生活的環(huán)境帶來(lái)了很大的破壞。雖然看不出他們對(duì)我們身體健康有什么影響，可是他們這樣的行為使得我們生活的環(huán)境變的凌亂不堪，讓人感覺(jué)就像是生活在一個(gè)花花綠綠的紙的世界，而且讓我們的學(xué)校對(duì)外的形象受到了嚴(yán)重的影響。

一個(gè)好的環(huán)境總能讓人保持一個(gè)好的心情，尤其是在校園里。營(yíng)造一個(gè)健康，和諧的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境是作為每一個(gè)學(xué)校成員應(yīng)做的事和應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名合格的一名共青團(tuán)員，我們要有自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境整潔的意識(shí)。

三、活動(dòng)開(kāi)展具體情況：

4月z日中午12點(diǎn)，當(dāng)隊(duì)員們來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)，看到這么多的張貼物自己都感到一絲的奇怪，為什么以前老是往這里經(jīng)過(guò)的時(shí)沒(méi)有看到呢？不過(guò)他們也沒(méi)有被這些嚇倒，感覺(jué)這些東西應(yīng)該很容易很快就能馬上搞定?？墒钱?dāng)他們撕掉容易撕的部分，用水把他弄濕拿起刷子在刷時(shí)馬上意識(shí)到剛才的'錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了，這些宣傳畫(huà)、小廣告已經(jīng)在墻上有比較久的時(shí)間了，而且那些紙背后的膠水已經(jīng)變質(zhì)，緊緊的粘在墻上，想要很容易地把他弄下來(lái)是一件很困難的事情了，隊(duì)員拼命地用力刷，可是不見(jiàn)什么效果，當(dāng)把一張紙清理干凈完時(shí)他們的手也已經(jīng)很酸了，這時(shí)的他們，再面對(duì)剛才所看到的宣傳畫(huà)小廣告時(shí)，臉上所流露出的表情已經(jīng)不是那樣的燦爛了，帶者一絲的憂郁和無(wú)奈。

四、活動(dòng)存在的問(wèn)題：

1、由于有一些宣傳畫(huà)小廣告被貼在墻已經(jīng)好久了，所以它已經(jīng)完全粘在墻上，因此想要把它們完全的干凈的清除是很困難的，特別這天天氣也非常的冷，于是在墻上還存在著比較多的宣傳畫(huà)和小廣告。

2、參加活動(dòng)的隊(duì)員中有一部分同學(xué)態(tài)度很不夠端正，做事情懶散不負(fù)責(zé)任，隨便不認(rèn)真仔細(xì)，而且還不聽(tīng)從指揮。

3、此次活動(dòng)安排的人員還不夠多，以致于清除的范圍也不夠全面，有些地方的牛皮蘚并未清除掉，清除工作做得不夠徹底，效果也還不夠明顯。

五、總評(píng)：

此次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)，對(duì)美化校園起到了一定的作用，而且大家也看到了，我們清除過(guò)的地方看上去都好多了。但是，由于我們活動(dòng)存在一定的不足，活動(dòng)還未達(dá)到預(yù)期的效果。

美化校園環(huán)境靠我們大家，希望大家從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不斷美化我們的校園環(huán)境。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)(篇2)

從5月21日起，我校開(kāi)展了為期一周的以“環(huán)保低碳新生活”為主題的節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)，節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢(shì)，又取得了較好的效果。現(xiàn)將此次活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織落實(shí)。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。認(rèn)真組織班主任、各辦公室做好電燈、電器等在無(wú)人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、圍繞宣傳主題，開(kāi)展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動(dòng)中，倡導(dǎo)綠色出行、綠色消費(fèi)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

一是舉行了“爭(zhēng)做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

5月21日上午我校舉行了“爭(zhēng)做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。向全體學(xué)生發(fā)出關(guān)于低碳家庭生活的倡議，宣傳“節(jié)約能源、低碳生活”等環(huán)保知識(shí)和意義，號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園。通過(guò)開(kāi)展全校師生同簽名活動(dòng)，爭(zhēng)做“低碳生活”的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。

二是上一節(jié)關(guān)于節(jié)約能源為主題的科學(xué)課

各班通過(guò)課堂這個(gè)渠道，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等知識(shí)納入課堂教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)宣傳普及，使學(xué)生明白了么是低碳生活？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？讓每名學(xué)生了解了低生活知識(shí)的同時(shí)還知道了“低碳生活”是每個(gè)人應(yīng)該具有的一種生活態(tài)度。

三是舉行一次以“倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”為主題的班隊(duì)會(huì)。

各班通過(guò)講故事、知識(shí)問(wèn)答、小品等不同形式的精彩節(jié)目，詮釋了“小行為大改變——倡導(dǎo)低碳生活”的理念，認(rèn)識(shí)到了節(jié)約能源的重要性。通過(guò)這次主題中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們紛紛表示，從身邊做起，從小事做起，倡導(dǎo)低碳生活，做一個(gè)節(jié)約小公民。

四是開(kāi)展了一次以“小手拉大手，家校齊努力”活動(dòng)。

活動(dòng)中，同學(xué)們向社會(huì)進(jìn)行低碳知識(shí)的宣傳，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。

五是以“倡導(dǎo)低碳生活、呵護(hù)生態(tài)家園”為主題，開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)、征文展評(píng)和文藝演出等活動(dòng)。

使同學(xué)們對(duì)低碳生活知識(shí)的認(rèn)識(shí)、收獲、感受通過(guò)藝術(shù)的形式表達(dá)了出來(lái)，讓更多的人明白“低碳生活”，自覺(jué)踐行“低碳生活”，了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，知道了美麗家鄉(xiāng)要靠大家共同的努力，懂得了要從小愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。

六是采取措施，加強(qiáng)管理。

5月26日晚上號(hào)召學(xué)生和父母一起參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)，19時(shí)至20時(shí)30分要求家長(zhǎng)和孩子一起“仰望星空，守望家園”，共同迎接“地球一小時(shí)”，自覺(jué)關(guān)掉電燈、斷開(kāi)所有家用電器的電源，如手機(jī)充電器、電視機(jī)、微波爐、MP3播放器、電腦顯示器和打印機(jī)等，以此表達(dá)保護(hù)我們共同生態(tài)家園的信心和決心。

我校通過(guò)節(jié)能低碳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能低碳知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)(篇3)

一、提高認(rèn)識(shí)

節(jié)能減排是國(guó)務(wù)院確定的重大戰(zhàn)略。 目前，轉(zhuǎn)變城市交通發(fā)展模式已刻不容緩，開(kāi)展城市無(wú)車(chē)日的活動(dòng)是推進(jìn)城市交通領(lǐng)域節(jié)能減排，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的重要舉措。通過(guò)開(kāi)展“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)，將提升人們對(duì)自行車(chē)和步行交通等健康出行方式的認(rèn)識(shí)和關(guān)注;鼓勵(lì)和倡導(dǎo)綠色出行，改變出行觀念;加快推進(jìn)節(jié)能減排，減少環(huán)境污染;進(jìn)一步改善出行環(huán)境，完善公交服務(wù);構(gòu)建綠色交通文化，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。

二、制定方案

認(rèn)真制定“低碳生活 快樂(lè)騎行”活動(dòng)實(shí)施方案。為使活動(dòng)順利開(kāi)展，活動(dòng)辦公室認(rèn)真制定了共青團(tuán)開(kāi)遠(yuǎn)市委關(guān)于開(kāi)展城市無(wú)車(chē)日“低碳生活 快樂(lè)騎行”的活動(dòng)方案。方案明確了活動(dòng)目的、內(nèi)容、實(shí)施步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)等事宜，要求廣大青年團(tuán)員以自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與到低碳生活中來(lái)，自覺(jué)踐行綠色交通原則，選擇公共交通、自行車(chē)、步行等綠色交通方式出行，為提高交通資源利用率。改善城市交通環(huán)境，促進(jìn)開(kāi)遠(yuǎn)市綠色交通盡綿薄之力。

三、廣泛宣傳

9月20日，召開(kāi)了機(jī)關(guān)干部職工工作會(huì)，認(rèn)真對(duì)此次低碳騎行活動(dòng)安排部署，團(tuán)市委書(shū)記許斌要求團(tuán)委機(jī)關(guān)全體干部職工高度重視“低碳生活快樂(lè)騎行”活動(dòng)，全力支持和配合活動(dòng)的順利開(kāi)展，大力支持開(kāi)遠(yuǎn)的綠色環(huán)保事業(yè)，在9月22日當(dāng)天機(jī)關(guān)除緊急和重要公務(wù)用車(chē)外，其他車(chē)輛包括私家車(chē)停開(kāi)一天。機(jī)關(guān)重要公務(wù)用車(chē)要合理選擇行車(chē)線路，避開(kāi)交通管制路線。全體干部職工及家屬要合理安排出行路線，積極參與9月22日在行政中心為人民服務(wù)廣場(chǎng)舉行的“低碳生活快樂(lè)騎行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，從9月20日起，通過(guò)開(kāi)遠(yuǎn)團(tuán)市委QQ群連續(xù)發(fā)布活動(dòng)宣傳內(nèi)容。

四、組織實(shí)施

9月22日，機(jī)關(guān)安排了10位青年志愿者在行政中心廣場(chǎng)處發(fā)放開(kāi)遠(yuǎn)青年志愿者T恤、低碳生活宣傳彩旗，協(xié)調(diào)安排各隊(duì)車(chē)友列隊(duì)站好，準(zhǔn)備參加活動(dòng)啟動(dòng)儀式。參加活動(dòng)的青年志愿者、各隊(duì)車(chē)友認(rèn)真聽(tīng)取了市領(lǐng)導(dǎo)的講話，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“低碳生活快樂(lè)騎行”活動(dòng)的精神。在活動(dòng)過(guò)程中積極主動(dòng)配合新聞媒體進(jìn)行宣傳動(dòng)員，號(hào)召?gòu)V大市民朋友樹(shù)立綠色出行理念。當(dāng)天領(lǐng)導(dǎo)干部職工自覺(jué)選擇公交車(chē)、自行車(chē)等綠色交通方式出行。

五、明顯成效

在全團(tuán)的青年團(tuán)干的努力下，9月22日“低碳生活 快樂(lè)騎行”活動(dòng)圓滿完成，并取得了一定的成效。廣大市民的綠色環(huán)保交通觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，自覺(jué)做文明交通的行動(dòng)者和環(huán)境保護(hù)宣傳者，低碳、綠色出行理念較好地貫徹落實(shí)到了每個(gè)干部職工的工作和生活中。參加騎行活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部職工深刻領(lǐng)會(huì)了本次活動(dòng)的精神并積極向身邊的親朋好友進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，在很大程度上提高了大家的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，單位公車(chē)與私家車(chē)也真正做到了停開(kāi)一天，綠色出行。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)(篇4)

這一次學(xué)校舉行了一個(gè)大型公益活動(dòng)，那就是環(huán)?；顒?dòng)。環(huán)保這件事情在我們當(dāng)今社會(huì)一直都是共同的主題，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)也變的有所不一樣了。盡管現(xiàn)在的我們只是作為一名小小的學(xué)生，有時(shí)候所奉獻(xiàn)出的力量也微不足道。但是想一想，如果我們每個(gè)人的力量都匯集在一起，會(huì)不會(huì)創(chuàng)造出一股非常強(qiáng)大的力量呢？因此我想這一次環(huán)保活動(dòng)是非常值得的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也是有很大的影響的。

這次環(huán)?；顒?dòng)是學(xué)校組織的一次大型清掃活動(dòng)，主要的區(qū)域是本校園，校園外的馬路，還有校園后面的幾條街的衛(wèi)生。聽(tīng)到這里，我們就能感受到工作量之大，也能夠知道我們所面臨的難題和挑戰(zhàn)了。但是人多力量大，全校分配下來(lái)，其實(shí)每個(gè)班的區(qū)域都已經(jīng)明確了，并且我也知道，其實(shí)這次環(huán)保工作并不會(huì)和我們想象中那么艱難，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的事情，這就是一個(gè)集體的能量，也是我們作為人類(lèi)，唯一可以守護(hù)地球的一件事情。

我們班所負(fù)責(zé)的區(qū)域是學(xué)校的食堂和外面的草坪，我被分配到了處理食堂這個(gè)區(qū)域，其實(shí)我是很抗拒的，因?yàn)槲腋揪筒幌肴ソ佑|和油漬有關(guān)的東西。但既然這是老師布置的任務(wù)，就算再苦再難我也應(yīng)該要去努力一下了。所以我調(diào)整好了自己的心態(tài)之后，還是跟著我們這幾個(gè)組的同學(xué)過(guò)去行動(dòng)了。

在搞衛(wèi)生的時(shí)候，我才認(rèn)識(shí)到平時(shí)我們吃剩的菜到底有多少，這要浪費(fèi)多少的糧食。老師無(wú)數(shù)次的跟我們說(shuō)過(guò)，環(huán)保的第一步就是要懂得節(jié)約，只有從我們自己、從我們身邊做起，才有可能真正的從根本上解決環(huán)境污染的問(wèn)題。大家想一想，這個(gè)世界上每天都要生產(chǎn)多少的糧食，要生產(chǎn)多少的垃圾，我們?yōu)槭裁淳筒荒苋母旧线M(jìn)行節(jié)約，維護(hù)環(huán)保工作呢？

這次環(huán)?；顒?dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了浪費(fèi)的可恥，也明白了，環(huán)保工作其實(shí)并不是說(shuō)等環(huán)境污染了之后再去維護(hù)，我們要在還沒(méi)有被污染之前就做到防護(hù)作用。我們可以從身邊每一件事情開(kāi)始做起，把環(huán)保二字寫(xiě)在手心，然后再一件件去執(zhí)行，去完成。這次活動(dòng)給予了我很大的啟發(fā)，環(huán)境真的是很重要的，所以往后我也會(huì)繼續(xù)努力，在環(huán)境保護(hù)工作上貢獻(xiàn)我最大力量。

環(huán)保活動(dòng)總結(jié)(篇5)

一、新《綱要》指出：

在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自自然環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)和行為。遵循《新綱要》指導(dǎo)精神，本學(xué)期展開(kāi)了一系列環(huán)保教育工作，我們的做法是將幼兒環(huán)境教育與家庭教育相結(jié)合：

1、在“家園聯(lián)系欄”中張貼環(huán)境教育知識(shí)如“在日常生活中很多物品可以循環(huán)再造，而循環(huán)再造的目的是為了節(jié)省原料，減少垃圾，減少污染，保護(hù)地球。”

2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集家中的廢物，進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng)。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)指引幼兒觀看有益的電視節(jié)目，讓幼兒初步知道我們所在的地球已經(jīng)變成了一顆十分脆弱的星球了。人們千方百計(jì)運(yùn)用新科技去保護(hù)地球。維持其有限的自然資源，不亂砍伐樹(shù)木，要節(jié)約用紙。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與環(huán)保主題教育的資料收集。

在收集資料的過(guò)程中，孩子們自己也參加了許多環(huán)保勞動(dòng)，如為植物澆水；把公共場(chǎng)所隨地可見(jiàn)的廢物撿到垃圾箱里；還有的孩子把舊的電池收集起來(lái)，想辦法送接受回收的地方；動(dòng)手把廢物變成寶等。通過(guò)這種方式，讓幼兒主動(dòng)、自覺(jué)地保護(hù)身邊的環(huán)境。

二、把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透各科教學(xué)活動(dòng)及日常生活中：

利用外出“秋游”活動(dòng)讓幼兒知道環(huán)境保護(hù)的重要性。我們帶幼兒到人民廣場(chǎng)活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中我們不單讓幼兒體驗(yàn)到集體活動(dòng)的快樂(lè)，在沿途，我們還有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒去觀察周?chē)沫h(huán)境變化、提醒幼兒如何保持公共環(huán)境衛(wèi)生、很多幼兒通過(guò)這次外出活動(dòng)了解了垃圾也要進(jìn)行分類(lèi)放。如：請(qǐng)小朋友休息，吃東西的時(shí)候，把喝完的飲料罐扔到垃圾桶。和幼兒一起討論起來(lái)為什么垃圾桶要分成兩個(gè)的道理了，我們引導(dǎo)幼兒對(duì)攜帶的垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶里面、

三、抓住日常發(fā)生的情況進(jìn)行環(huán)保教育。

浪費(fèi)紙?jiān)谟變旱纳钪须S處可見(jiàn)，針對(duì)幼兒的這一現(xiàn)象，在游戲時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒把一些不要的紙張收集起來(lái)，可以拿來(lái)做手工，進(jìn)行折紙活動(dòng)，背后還有一面空白的紙還可以拿來(lái)畫(huà)畫(huà)。

四、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒環(huán)保故事。

指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒環(huán)保故事畫(huà)冊(cè)如“甜甜村”“洪水魔王”等環(huán)保故事。我們對(duì)環(huán)保故事進(jìn)行閱讀設(shè)計(jì)，并在閱讀過(guò)程中幫助幼兒理解水、空氣、綠化、噪音等污染。

以上是本學(xué)期環(huán)保工作的總結(jié)，當(dāng)然還存在一些不足之處：如何讓幼兒通游戲活動(dòng)愉快自然地接受環(huán)境教育；怎樣更豐富幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)。所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞲鼞?yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)把環(huán)境教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，并做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，使幼兒環(huán)境教育獲得更大的成效。

環(huán)保活動(dòng)總結(jié)(篇6)

在這書(shū)香益氣，圣神不可侵犯的殿堂，是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。然而，每當(dāng)大風(fēng)起兮的時(shí)候校園里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕，想想同學(xué)們心里都不是個(gè)滋味。到處是紙片，果核 塑料袋 食品包裝等大塊廢棄物。

通過(guò)這次活動(dòng)能夠改變一下學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。讓華水人都知道這是我們大家的家園，需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們可以在一起交流、暢談自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)這次活動(dòng)還同學(xué)們一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，協(xié)調(diào)各部門(mén)人員之間做好分配，聯(lián)絡(luò)其他各社團(tuán)共同參與。

宣傳部負(fù)責(zé)以各種形式加大對(duì)本次活動(dòng)的宣傳，達(dá)到讓全校人員都了解本次活動(dòng)目的及意義。主要以展板、海報(bào) 、橫幅的形式。

信息部主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各種信息的收集、總結(jié)，將信息反饋到各部，讓其盡快改正其不足和缺點(diǎn)。

辦公室成員負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的材料準(zhǔn)備（橫幅等需要購(gòu)買(mǎi)的物品）并做好賬目。還要負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)員的通知，盡量鼓勵(lì)每一位會(huì)員都參加。（通知時(shí)注意時(shí)間和地點(diǎn)的準(zhǔn)確無(wú)誤，工具自帶） 策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的全局，即：對(duì)各部門(mén)的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門(mén)順利完成本次活動(dòng)。

1、12：40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場(chǎng)集合完畢（有負(fù)責(zé)人把這次活動(dòng)的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給同學(xué)們宣講）

2、12：50 以組為單位分頭行動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)主體，即：用自己準(zhǔn)備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見(jiàn)垃圾撿拾干凈。

3、同學(xué)們?cè)趽焓斑^(guò)程中可以相互交流，同時(shí)給其他沒(méi)有參與的同學(xué)們宣傳本次活動(dòng)的意義并邀請(qǐng)他們一起參與。

4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類(lèi)集中處理。

5、撿拾完畢，在原地點(diǎn)集合，由辦公室成員完成對(duì)參與者的簽到報(bào)表。同時(shí)參與者之間相互交流學(xué)習(xí)，談?wù)劚敬位顒?dòng)給自己的啟發(fā)。

6、信息部安排人員負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)照片的采集。

7、辦公室負(fù)責(zé)寫(xiě)書(shū)面活動(dòng)總結(jié)，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考。

8、信息部人員將此次活動(dòng)照片保留，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。

環(huán)保活動(dòng)總結(jié)5篇

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環(huán)保活動(dòng)總結(jié)【篇1】

20xx年六月五日是第42個(gè)世界環(huán)境日，我國(guó)宣傳活動(dòng)的主題為“同呼吸，共奮斗”，我校以“ ”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。

現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、做好宣傳：

結(jié)合我國(guó)環(huán)境保護(hù)的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，國(guó)家環(huán)保部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“同呼吸，共奮斗”，加強(qiáng)環(huán)境教育，將保護(hù)環(huán)境、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓環(huán)保意識(shí)永駐學(xué)生的心目中。結(jié)合我校的實(shí)際情況，在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

二、開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，注重教育效果。

（1）利用班會(huì)課開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)。同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門(mén)和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購(gòu)物袋等，樹(shù)立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。班會(huì)將圍繞介紹當(dāng)今社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對(duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面展開(kāi)。通過(guò)介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來(lái)引起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識(shí)。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識(shí)，以及國(guó)家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開(kāi)始。

（2）美術(shù)課開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)“低碳生活”。

（3）開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠、節(jié)約節(jié)能活動(dòng)。讓同學(xué)們進(jìn)行大掃除，給校園的花草澆水，拔草。

（4）利用校園廣播進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)我們共同的家園。

此次環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì)、家庭、學(xué)校結(jié)合起來(lái)才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，選擇綠色生活和消費(fèi)方式，節(jié)能減排，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)添磚加瓦，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)【篇2】

銷(xiāo)售環(huán)保購(gòu)物袋的想法來(lái)自于5月31日?qǐng)D書(shū)館互換活動(dòng)的啟發(fā)，當(dāng)時(shí)就想應(yīng)該給孩子們創(chuàng)造一次主動(dòng)銷(xiāo)售的機(jī)會(huì)，加上6月1日起國(guó)家限止使用塑料袋，鼓勵(lì)公民使用可以循環(huán)使用的環(huán)保袋，我想這樣兩個(gè)主題在一起應(yīng)該是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，于是就出現(xiàn)了銷(xiāo)售環(huán)保購(gòu)物袋的想法，這個(gè)活動(dòng)涉及的準(zhǔn)備工作很多，這次我邀請(qǐng)了細(xì)致、熱心有經(jīng)驗(yàn)的蘆豐瓊姐姐幫助我做了前期的采購(gòu)工作，心細(xì)認(rèn)真的姐姐貨比三家，買(mǎi)布制作、直接批發(fā)進(jìn)行了詳細(xì)的對(duì)比后，準(zhǔn)備采取各選一部分的方式，尤其是蘆姐考慮到活動(dòng)組織中容易出現(xiàn)問(wèn)題，所以還提議給每個(gè)參加活動(dòng)的孩子制作了胸卡和肩牌，而且在顏色的選擇上還特別考慮了醒目和兒童易于接受等方面的問(wèn)題，選擇了橘黃色作為主要顏色。這個(gè)活動(dòng)從周三就開(kāi)始準(zhǔn)備，終于在周日的早上得以呈獻(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子們。

我問(wèn)了自己的孩子，你今天覺(jué)得買(mǎi)袋子難嗎？很出乎我的意料，孩子竟然說(shuō)不難，我說(shuō)為什么呀，她說(shuō)“你要找到更多的人，而且要跑的快，比她們快就行，然后開(kāi)始介紹，見(jiàn)得人多了一定就賣(mài)出去了”，我說(shuō)什么樣的人容易賣(mài)呀，“什么人都有可能買(mǎi)，只有你多說(shuō)多干多跑路就行了”，孩子用她簡(jiǎn)單的話語(yǔ)說(shuō)出了銷(xiāo)售中最基本的道理，“多勞多得”，孩子說(shuō)“我是我們小組賣(mài)的最快的，你知道嗎？”，我說(shuō)是呀，我相信我們小組內(nèi)的每個(gè)人都非常出色，當(dāng)然也包括你了。孩子們興奮的交流著銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，一路小跑到達(dá)集合現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始算錢(qián)、填調(diào)查表、交流經(jīng)驗(yàn)，本次互動(dòng)除了成本以外，我們的孩子共銷(xiāo)售出去了810元的袋子，當(dāng)然這里面有沒(méi)有銷(xiāo)售出去，家長(zhǎng)買(mǎi)的袋子錢(qián)，我們會(huì)將孩子們的購(gòu)物意向調(diào)查表統(tǒng)計(jì)后將根據(jù)排名第一位和第二位的兩個(gè)結(jié)果組織一次活動(dòng)，讓孩子們用自己掙來(lái)的錢(qián)進(jìn)行自己愿意的消費(fèi)。

本次活動(dòng)中需要吸取的經(jīng)驗(yàn)是：銷(xiāo)售地點(diǎn)的選擇，以后需要選擇沒(méi)有城管禁止銷(xiāo)售的銷(xiāo)售地點(diǎn)；通知方式：以后需要在活動(dòng)之前將活動(dòng)方式在現(xiàn)場(chǎng)通知給各位家長(zhǎng)，這樣方便后續(xù)的組織工作；活動(dòng)的組織方式：需要更多有愛(ài)心的人加入活動(dòng)組織者的行列，讓這些活動(dòng)更有意義。

本次活動(dòng)中選擇的優(yōu)秀小博主為任佳文和任佳藝，謝謝大家對(duì)活動(dòng)的關(guān)心和理解，在活動(dòng)過(guò)程中由于組織不當(dāng)給大家?guī)?lái)的麻煩和辛苦還希望各位理解和支持，再就是我們針對(duì)以后的活動(dòng)還希望看到大家提出的寶貴意見(jiàn)和建議，謝謝大家了。

環(huán)保活動(dòng)總結(jié)【篇3】

為了響應(yīng)社會(huì)環(huán)保呼聲的潮流，現(xiàn)學(xué)校開(kāi)展了環(huán)保志愿者的活動(dòng)，主要想達(dá)到的效果是，讓全校的每個(gè)學(xué)生心中開(kāi)始存在環(huán)保的意識(shí)，對(duì)地球環(huán)境的現(xiàn)況有個(gè)全面且深層次的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)城市中的環(huán)衛(wèi)工人的工作，切身體會(huì)到環(huán)保工作的辛苦，從思想上對(duì)環(huán)境去進(jìn)行環(huán)保，改掉亂丟亂扔達(dá)到習(xí)慣，也要勇于對(duì)這種現(xiàn)象說(shuō)不。

因?yàn)閷W(xué)校人數(shù)眾多，我們不能讓每個(gè)學(xué)生都參加這次活動(dòng)，只能是每班派出3名代表，全校一共有3個(gè)年級(jí)——高一、高二、高三，每個(gè)年級(jí)平均有8個(gè)班級(jí)，所以這次活動(dòng)的志愿者代表一共有72名，全部換上環(huán)保志愿者的衣服，人手一套工具，一個(gè)垃圾袋一個(gè)垃圾鉗。由4位教務(wù)處老師帶領(lǐng)學(xué)生們出發(fā)，分成4隊(duì)分別去往城市的東南西北四個(gè)方向，對(duì)街道、廣場(chǎng)、路邊的綠植的白色垃圾進(jìn)行清理收集。

一天的時(shí)間內(nèi)把我們的生活的這座城市打掃的一塵不染，以活動(dòng)的大規(guī)模，彰顯我們學(xué)校的環(huán)保意識(shí)，最好是能帶動(dòng)身邊的人一起加入環(huán)保的隊(duì)伍，讓他們也有這種意識(shí)，不再亂丟亂扔，講文明，不亂扔的好習(xí)慣是靠大家一起才能養(yǎng)成的，可能當(dāng)他們看到我們學(xué)生都當(dāng)環(huán)保志愿者在為城市的美化做貢獻(xiàn)，他們也就不好意思隨手扔垃圾了吧。我們此次活動(dòng)的目標(biāo)就是能呼吁所有人加入環(huán)保的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)，最后各班代表把本次活動(dòng)的一些感受在班會(huì)上向同學(xué)們灌輸，讓大家都有身臨其境的感覺(jué)。

我們這座城市的環(huán)保意識(shí)實(shí)在是太差了，我們每人一個(gè)的垃圾袋都裝滿了，你知道這是什么概念嗎，72個(gè)人，72個(gè)垃圾袋幾乎全部裝滿，要知道這座城市不止是我們?cè)谇謇?，還有那么多的環(huán)衛(wèi)工人在為這座城市清理垃圾呢，街上的人們吃完?yáng)|西隨手就扔的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，有的人的思想已經(jīng)根深蒂固了，我們上前制止，還反過(guò)來(lái)說(shuō)我們閑著沒(méi)事做。車(chē)上的人把窗戶搖下來(lái)，就往外面隨地吐痰，扔垃圾。還有很多人喜歡把垃圾“藏起來(lái)”怎么個(gè)藏法呢，比如他在等公交車(chē)，用完的紙巾他就塞到公交站臺(tái)凳子的縫隙中；走在人行道上，要扔垃圾了，會(huì)塞在傍邊的灌木叢里，我始終想不通這些人是什么心理，要丟就丟，還那么的奇怪，我們清理起來(lái)也困難許多。

本次活動(dòng)讓我們清楚的意識(shí)到了我們?cè)诃h(huán)保意識(shí)方面是有多么的薄弱，這座城市是多么的需要改變，我覺(jué)得我們這次的學(xué)生志愿者活動(dòng)非常有意義，是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)頭羊，我們漸漸要帶動(dòng)大家一起養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)，只有有一人的觀念被我們改變了，不再亂丟亂扔，那我們志愿者活動(dòng)就算沒(méi)有白開(kāi)展。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)【篇4】

秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會(huì)削減我們每一個(gè)社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時(shí)節(jié)。我們社團(tuán)剛招新不久，為增進(jìn)彼此之間互相了解，特舉行了這次活動(dòng)。

11月1日上午八點(diǎn)半，我們社團(tuán)如約在第四教學(xué)樓門(mén)口集合。雖然天氣突然變冷，但沒(méi)有一個(gè)社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進(jìn)，保證隊(duì)伍的整齊，也保證了每個(gè)人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達(dá)目的地。

大家迅速分好組，每組四個(gè)垃圾袋，開(kāi)始繞南湖緩緩而行，沿途環(huán)保。我們?cè)谧霏h(huán)保的同時(shí)，有說(shuō)有笑，不時(shí)的關(guān)心一下社友或被社友關(guān)心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學(xué)姐們特別關(guān)心新社員，把手套分給大家?guī)?，很快大家打破了年?jí)和專(zhuān)業(yè)的界限，熱情的談?wù)撝?，彼此之間熟悉了，并從談話中，了解了各自家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，各自的專(zhuān)業(yè)課，交流了大學(xué)生活的感受。

天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒(méi)有讓南湖降價(jià)，反而增添了幾分詩(shī)意。

轉(zhuǎn)眼到了十一點(diǎn)，我們?cè)诖竽虾恼樟裟?，單人的，多人的，各?zhuān)業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關(guān)心。

此次美化南湖的行動(dòng)，讓我們享受到了自然無(wú)私的饋贈(zèng)和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費(fèi)的。清新的空氣，燦爛的風(fēng)光，愛(ài)是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護(hù)美好的環(huán)境

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)【篇5】

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)和全國(guó)未成年人思想道德教建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，著力引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、懂禮貌”，培養(yǎng)未成年人待人接物和基本生活能力，結(jié)合《裴崗中學(xué)開(kāi)展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案》要求，我校繼續(xù)結(jié)合“養(yǎng)成教育”細(xì)則要求，以活動(dòng)為載體，充分依托“青少年實(shí)踐基地”這個(gè)平臺(tái)，依托學(xué)校德育主題活動(dòng)契機(jī)，深入開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”的各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展做了重點(diǎn)布置。各校由德育校長(zhǎng)和德育主任牽頭，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定相關(guān)活動(dòng)方案，分工明確，落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)成員的高度重視，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了有力的組織保障。

二、全面發(fā)動(dòng)、形式多樣

1.全面發(fā)動(dòng)，做好宣傳工作。

各校均利用周一的聯(lián)合晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)大會(huì)動(dòng)員學(xué)生熱心參與。在原有養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上了解新要求，明確新目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)的意義。

同時(shí)，班主任及時(shí)將活動(dòng)的通知通過(guò)告家長(zhǎng)、家校路路通等形式傳達(dá)給每一位家長(zhǎng)，向全校學(xué)生和家長(zhǎng)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓全體學(xué)生和家長(zhǎng)都參與到活動(dòng)中。

2.全面組織內(nèi)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

（1）繼續(xù)依托實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展生活自理、合作學(xué)習(xí)等“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。青少年實(shí)踐活動(dòng)是我校未成年人養(yǎng)成教育的一大傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)、待人接物等有明確要求，每學(xué)期都有計(jì)劃地接受全校學(xué)生到基地參加實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期，基地接待了校所有高一在讀學(xué)生為期兩天半的相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括：宿舍內(nèi)務(wù)整理、農(nóng)家菜肴烹制、防震減災(zāi)科普教育、環(huán)?？破战逃⒏卸骰ㄋ?、農(nóng)耕文化體驗(yàn)、文娛晚會(huì)等。學(xué)生在活動(dòng)中踐行“灑掃應(yīng)對(duì)”的要求。達(dá)成了自能打掃房間衛(wèi)生，能與同學(xué)合作完成相關(guān)任務(wù)，懂得用自己的方式表達(dá)感恩之情，了解我縣農(nóng)耕文化等目標(biāo)。

（2）結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)、經(jīng)典誦讀等“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。開(kāi)設(shè)“灑掃應(yīng)對(duì)”實(shí)踐課程。通過(guò)系列實(shí)踐活動(dòng)，提高未成年人生活能力，加強(qiáng)勞動(dòng)技能鍛煉，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。舉辦“灑掃應(yīng)對(duì)”主題班會(huì)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式，介紹“灑掃”“應(yīng)對(duì)”的思想含義，引導(dǎo)未成年人勤儉節(jié)約、對(duì)人友善、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，將雷鋒精神與愛(ài)勞動(dòng)、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，讓雷鋒精神在學(xué)校、在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。高二年級(jí)還將學(xué)校的禮儀主題教育納入“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)，進(jìn)一步深化禮儀教育的成果。開(kāi)展“日行灑掃”系列活動(dòng)。在全校開(kāi)展“日行灑掃”系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展晨掃、課前“快樂(lè)勞動(dòng)十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個(gè)人課桌、書(shū)包、書(shū)本、衣著的整潔等活動(dòng)，讓未成年人在微勞動(dòng)中，逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”誦讀活動(dòng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典讓學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對(duì)”，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、懂禮節(jié)、會(huì)交往的人。并利用板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

（3）以“三結(jié)合”教育指導(dǎo)服務(wù)為抓手，開(kāi)展“日行一善”、小小志愿者服務(wù)等“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。積極開(kāi)展“日行一善”體驗(yàn)活動(dòng)。在父親節(jié)到來(lái)之際，對(duì)父母說(shuō)句知心話，幫父母做力所能及的家務(wù)活，表達(dá)感恩之情，并以為為契機(jī)，逐步養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。積極開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合社區(qū)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與綠地認(rèn)養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員，關(guān)愛(ài)社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、管理社區(qū)“愛(ài)心超市”等公益活動(dòng)，加深活動(dòng)的教育意義，讓雷鋒精神真正內(nèi)化為孩子自身的思想道德素質(zhì)。

全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)促使良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，擁有愛(ài)勞動(dòng)有禮貌的好品德。