差學(xué)生的檢討書

差學(xué)生的檢討書。

我們精選的“差學(xué)生的檢討書”一定能夠給您帶來極大的驚喜，我相信這些經(jīng)驗可以幫助您更好地鍛煉資訊。我們從小就被教導(dǎo)要知錯就改，大部分人都曾因為做錯了某件事，而被要求寫過檢討，做了犯錯行為，就需要我們進行改正。

差學(xué)生的檢討書【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

實在是非常的抱歉，因為我的錯誤，給我們的班上帶來了這樣的影響。作為一名小學(xué)生，我真的很慚愧自己沒有好好的聽從老師的教導(dǎo)，忘記了老師在上課時提到的文明、禮儀，甚至忘了自己作為一名xxx班的學(xué)生，忘了我們班級的榮譽，真的非常的對不起！

回想自己的錯誤，我真的自己都感到非常的慚愧。在這樣一個文明的時代，在這樣文明的校園當(dāng)中，自己作為一名新時代的學(xué)生，天天將文明禮儀掛在嘴邊。結(jié)果到了自己的時候，卻親自將自己的'文明給拋棄，拋棄在我們的教室當(dāng)中！

還記的在檢查的時候，其他的同學(xué)都將自己的座位底下打掃的干干凈凈，但是在這樣的情況下，再老師多次的催促下，我還是沒能改正自己，沒有管理好自己，將自己的座位周圍弄的亂糟糟的，讓我們的班級扣除了分數(shù)！現(xiàn)在想起來，我真的非常的慚愧。作為班級的一員，我不僅沒有為班級做出貢獻，我甚至還去破壞其他同學(xué)的勞動成果！更別說，這本就是在我的座位下！

差學(xué)生的檢討書【篇2】

[學(xué)生檢討書格式]學(xué)生檢討書格式

尊敬的XX老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心，范文之檢討書:學(xué)生檢討書格式。()

見微知著，由小及大，我作為共青團員，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

3影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

4思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到事情的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會嚴(yán)格要求自己在認真完成學(xué)業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合

望老師能在我初范，認識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。

首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的.理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

差學(xué)生的檢討書【篇3】

尊敬的老師：

您好！

這個學(xué)期我做了很多不應(yīng)該做的事，我在此感到慚愧。

先是一開學(xué)，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結(jié)果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學(xué)校處分。后來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放到心上，好像若無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內(nèi)務(wù)和紀(jì)律方面，也是覺得事不關(guān)己，因此內(nèi)

務(wù)上扣了分，而且在考試第二天當(dāng)晚，我在晚上復(fù)習(xí)，可是沒電筒，就去隔壁室復(fù)習(xí)。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被老師發(fā)現(xiàn)，我就找了個借口，結(jié)果扣了3分，3分對我來說就像是把我毀了，真后悔？

已經(jīng)被老師罰了3天停宿的`我，以后再也不會發(fā)生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。因此從今以后，我會改，循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

差學(xué)生的檢討書【篇4】

親愛的老師：

這天上午，我的鬧鐘不知什么原因沒有響，導(dǎo)致了我遲到了，此刻我說再多的理由都是托詞。這次遲到也期望是我最后一次了，對于遲到我感到很羞愧。

所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對于準(zhǔn)時上課，我一向都沒有重視，經(jīng)常遲到幾分鐘，覺得這沒有什么，其實這是一種十分不好的習(xí)慣。（出國留學(xué)網(wǎng) wWw.LIUXUe86.cOm）

遲到在此刻看來或許是一個小小的毛病，但是一旦構(gòu)成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的學(xué)習(xí)和人生發(fā)展都會造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，如果在一場任務(wù)中遲到，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn)。

遲到也反應(yīng)了一個學(xué)生對校園的規(guī)章制度的重視程度，對學(xué)習(xí)的認真負責(zé)程度，另一方面，這會給同學(xué)和班級帶來不好的影響。更就應(yīng)杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就能夠避免遲到，但是我卻沒有這么做，歸根到底還是上的問題。

此刻的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時以前說過“勿以惡小而為之”就是說明在上要有防微杜漸的意識。這種意識在此刻的我們心里過于淡薄了，這天這件事情的發(fā)生正是暴露了我上的問題。

我決心，提高自己的覺悟，每一天努力學(xué)習(xí)，做到提前到校，不遲到，期望老師能夠理解我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

差學(xué)生的檢討書【篇5】

開會的時候，領(lǐng)導(dǎo)在認真的給我們員工講話，而我沒有認真聽講，而是和其他同事在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重領(lǐng)導(dǎo)，不僅打擾了別的同事聽講，還影響了領(lǐng)導(dǎo)講話的好心情。

領(lǐng)導(dǎo)批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該開會說話，不該打擾大家聽講，自己不聽本身就是個很大的錯誤，我們工作就是希望我們能在理想的公司，希望我們能有出息，可我辜負了領(lǐng)導(dǎo)和家人對我的期望。沒有做到認真學(xué)習(xí)，專心聽講。

我想我以后開會再也不說話了，影響了其他同事會搞壞同事之間的關(guān)系，惹了領(lǐng)導(dǎo)生氣會挨批評。下次領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話，我要專心的聽，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在開會時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好員工對于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的。

做為一名員工我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在會議上好好聽講，而我卻在下面跟同事講話，辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對公司有用的人，其實開會的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的領(lǐng)導(dǎo)們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了領(lǐng)導(dǎo)對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴(yán)重性。

領(lǐng)導(dǎo)教育我說明領(lǐng)導(dǎo)是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽領(lǐng)導(dǎo)的話，充分領(lǐng)會理解領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機會。領(lǐng)導(dǎo)是希望我們成為公司的棟梁，所以我在今后部門的工作中更加的努力，不僅把領(lǐng)導(dǎo)教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對公司有用的人，一個正直的人，使領(lǐng)導(dǎo)心慰的好員工。

領(lǐng)導(dǎo)如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。

我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在開會學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同事起到了反面作用，在部門造成極壞的影響。此舉本身就是違背了職業(yè)人的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。

差學(xué)生的檢討書【篇6】

敬愛的老師：

你好！

我知錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。

我這次喝酒緣由是這樣的，中午和伴侶1起出去吃飯，由于太興奮了，也為了比下誰的酒量大，也就吃多了點，那時忘了下午還有課要上，到了下午上課的時候?qū)嵲谑侵С植涣?，就吐了滿地都是，為此我也感到10分的擔(dān)心，通過老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育使我深深的熟悉到自己的錯誤之處，了解到我們同學(xué)的'目的就要好好學(xué)習(xí)，要和同學(xué)比就比成果而不是比酒量，也使我知道作人的原則，

在此我再3承認我錯了，我不應(yīng)當(dāng)喝酒而影響到自

己的學(xué)習(xí)。總之我不應(yīng)當(dāng)喝酒。短短這些字，不能表述我對我自己的責(zé)備，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我盼望老師能給我改過重新做人的機會。假如能給我改過的機會，我會化懊悔為力氣，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問。

簽名：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

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衛(wèi)生差檢討書八篇

如果您需要遵循某些要求的"衛(wèi)生差檢討書"建議，認真的撰寫反省書可以幫助我們更好地理解自己犯錯的原因，或許你正在為選擇反省書的名稱而感到困擾呢？請記住，所提供的信息僅供參考，請根據(jù)實際情況做出判斷！

衛(wèi)生差檢討書 篇1

近幾年來，隨著人民生活水平的提升，人們對于衛(wèi)生健康的重視程度也日益提高。然而，仍有一些人在生活中沒有意識到保持衛(wèi)生的重要性，不講衛(wèi)生成為了他們習(xí)以為常的生活方式。因此，一些不講衛(wèi)生的人被要求寫檢討書，表達自己的懊悔和對衛(wèi)生健康的決心。本文將從衛(wèi)生的意義、不講衛(wèi)生的害處和寫檢討書的意義三個方面進行討論。

一、衛(wèi)生的意義

衛(wèi)生對于人類健康是至關(guān)重要的。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，可以有效地預(yù)防疾病和傳染病。比如洗手，它可以有效地殺滅手部細菌，避免細菌進入口腔引起感染。另外，房間的干凈整潔也能夠減少空氣中的細菌和防止蟑螂、老鼠等害蟲進入，從而保證了家庭成員的身體健康。

二、不講衛(wèi)生的害處

如果不講衛(wèi)生，不僅會影響自己的健康，還會對周圍人造成影響。在公共場所，比如餐廳、醫(yī)院等，如果工作人員沒有注意衛(wèi)生，可能會影響到顧客或患者的身體健康。而在家庭中，如果不講衛(wèi)生，也會對家庭成員造成負面影響，會引起家庭紛爭甚至矛盾。

三、寫檢討書的意義

對于不講衛(wèi)生的人來說，寫檢討書是一種糾正錯誤、重新審視自己行為的好方法。通過寫檢討書，不僅可以表達出自己的懊悔，也可以更深刻地反思自己的行為，更好地理解衛(wèi)生對于健康的重要性。此外，寫檢討書還可以規(guī)范自己的行為，減少不講衛(wèi)生的行為，以保證自己和他人的身體健康。

在寫檢討書時，我們需要做到以下幾點：

1、認真反思自己的不良行為，明確自己的錯誤；

2、深刻認識衛(wèi)生的重要性，了解人類健康和社會的發(fā)展需要；

3、承諾將來會樹立良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持生活環(huán)境的整潔；

4、通過實際行動來證明自己的決心和承諾，不再犯同樣的錯誤。

總之，不講衛(wèi)生是一種不負責(zé)任的行為，它不僅會影響到自己的健康，也會影響到身邊人的健康。因此，我們應(yīng)該時刻保持衛(wèi)生意識，注重衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，借助寫檢討書的方式，重新審視自己的行為，從而為自己和他人的身體健康做出積極的貢獻。

衛(wèi)生差檢討書 篇2

班級衛(wèi)生不合格檢討書

尊敬的班級管理團隊：

大家好！今天我寫這篇《班級衛(wèi)生不合格檢討書》，是為了對我們班級的衛(wèi)生狀況進行反思和改進。衛(wèi)生問題一直是我們面臨的共同難題，我們深感需要加強衛(wèi)生意識并行動起來。

首先，我們必須承認我們的班級衛(wèi)生情況確實存在不合格的地方。首先，教室地面經(jīng)常有紙屑、食物殘渣和雜物等，這給我們正常的學(xué)習(xí)和活動帶來了困擾。其次，黑板、課桌和椅子等常常被涂鴉污染，影響了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，衛(wèi)生間的清潔問題尤為突出，經(jīng)常有堵塞、異味和未沖洗干凈的馬桶等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的身心健康。

這些不合格的衛(wèi)生問題，本應(yīng)由我們?nèi)w同學(xué)共同維護和改進，但在過去的一段時間里，我們對這些問題缺乏足夠的重視和行動。這種態(tài)度不僅是對我們自己的不負責(zé)任，也是對集體生活的不尊重。我們要為此深感慚愧，因為衛(wèi)生問題不僅僅是一個個人問題，更是我們作為班級集體的形象和文化的體現(xiàn)。

衛(wèi)生做得好不好，關(guān)系到我們作為學(xué)生的素質(zhì)和文明。我們應(yīng)該始終牢記，有干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和成長，才能更好地展現(xiàn)我們班級的風(fēng)采。

對于衛(wèi)生不合格的問題，我們將采取以下措施進行改進。首先，我們將建立一個班級衛(wèi)生小組，由同學(xué)們輪流擔(dān)任值日生，并負責(zé)清理教室的地面、墻壁和黑板等。同時，我們將組織定期的集體衛(wèi)生活動，包括清掃教室、整理課桌和椅子、擦拭黑板等。我們會通過集體活動的方式，提高同學(xué)們的參與度和責(zé)任心，共同營造一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次，我們將加強衛(wèi)生宣傳教育。我們會制作宣傳標(biāo)語、海報和宣傳冊，通過多種媒體向同學(xué)們普及衛(wèi)生常識，宣傳保持衛(wèi)生的重要性和意義。同時，我們也將邀請專業(yè)人士給我們進行衛(wèi)生知識講座，提高同學(xué)們的健康和衛(wèi)生意識。

最后，衛(wèi)生問題需要我們?nèi)w同學(xué)的共同努力。我們每個人都要從現(xiàn)在開始，改正個人不良的生活習(xí)慣，摒棄隨手亂扔垃圾、涂鴉、不沖洗馬桶等不文明行為。對于發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題的同學(xué)，要勇于擔(dān)當(dāng)，積極報告并參與衛(wèi)生整治，讓我們的班級成為一個整潔、美麗的團隊。

我相信，只要我們?nèi)w同學(xué)齊心協(xié)力，積極行動起來，班級衛(wèi)生一定會得到明顯的改觀。讓我們從今天開始，邁出堅實的一步，共同打造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境！

班級衛(wèi)生不合格，是我們班級的短板。但是我相信，通過我們的共同努力，我們一定能夠克服這個問題，建設(shè)出一個溫馨、整潔、文明的學(xué)習(xí)空間！讓我們一起為這個目標(biāo)努力奮斗吧！

感謝大家的支持和鼓勵！

班級衛(wèi)生管理小組 敬上

【作者：班級衛(wèi)生管理小組】

衛(wèi)生差檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

本次宿舍衛(wèi)生檢查中，我們宿舍衛(wèi)生不達標(biāo)，深表歉意和歉意。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們背負著“四附”青年的稱號，但做與其背道而馳的事情是不對的。在這里，我將做一個深入的回顧。

首先，作為一個高等教育的年輕學(xué)生，大學(xué)為我們創(chuàng)造了文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么另一個溫暖的環(huán)境，宿舍，需要我們自己去創(chuàng)造。進入大學(xué)，我們進入了一個新的集體，在學(xué)校里建立了自己的另一個家。作為宿舍的一員，我應(yīng)該盡力為自己和室友營造一種家的感覺，但我沒有這樣做。我可以每周清潔一次一般衛(wèi)生，但我無法進行詳細衛(wèi)生。沒有整潔干凈的宿舍環(huán)境，怎么能在宿舍里努力學(xué)習(xí)。為了自己和室友更好地學(xué)習(xí)和生活，我不能再縱容自己的懶惰，改正壞習(xí)慣。

其次，作為班干部，我應(yīng)該保持班干部嚴(yán)謹?shù)淖黠L(fēng)，在日常生活中發(fā)揮先鋒模范作用，但我在宿舍里沒有樹立好榜樣。雖然在宿舍，沒有老師，但還是要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成吃苦耐勞的艱苦樸素的作風(fēng)。在學(xué)習(xí)上我還可以嚴(yán)格要求自己，但在生活上，我一直沒能嚴(yán)格。老實說，我對此深感抱歉。

作為xx的一員，我所做的一切都不應(yīng)該由xx的學(xué)生去做。

我在此向老師保證，我以后一定會認真打掃宿舍，保持宿舍窗戶明亮清潔，保持良好的宿舍衛(wèi)生和環(huán)境。宿舍衛(wèi)生。希望老師相信我們改正的決心。

審稿人：xxx

2019.x.x.x

衛(wèi)生差檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

上周學(xué)院衛(wèi)生檢查活動期間，我們宿舍沒有打掃干凈，損害了學(xué)院的整體形象，也影響了學(xué)校的評價活動。我對此深有感觸。為自己的行為感到內(nèi)疚和自責(zé)，為軍訓(xùn)時獲得的模范宿舍稱號感到抱歉，為您在宿舍檢查家政時的辛勤工作感到抱歉，老師。我為自己的懶惰感到羞恥，覺得自己做事沒有動力。我深感慚愧，作為班上的干部，我深感愧疚。對此，我表示最誠摯的內(nèi)疚和歉意。我的所作所為與當(dāng)代大學(xué)生積極進取的精神背道而馳。進取，內(nèi)外兼修，做一名合格的XXX校學(xué)生。

這個學(xué)校評估活動是對我們每個學(xué)生的測試。我們不應(yīng)該因為是星期天而疏忽打掃宿舍而放松警惕。作為XXX學(xué)校的一員，我再次責(zé)備自己不負責(zé)任和懶惰。

宿舍是我們大學(xué)校園里的家，是X個人共同的家。只有把我們的家打掃干凈，我們才能住得舒服，學(xué)習(xí)得更好。作為我們家的一員，作為學(xué)生的我不關(guān)心宿舍的衛(wèi)生，還得請老師督促我們打掃衛(wèi)生，這對我來說是失職。

宿舍是我們要住四年的地方。雖然在此期間，我們被卷入了換校區(qū)和宿舍的問題，但無論如何，宿舍是我們大學(xué)生活的重要場所。換句話說，宿舍就是我們的家。我們應(yīng)該像對待自己的家一樣對待宿舍。即使沒有學(xué)校的定期檢查和評估，也要做好宿舍的清潔工作，做好宿舍的家政工作。但是，我們所有的宿舍成員在這方面都做得不好，導(dǎo)致我們的宿舍在這次測評中被當(dāng)成了模范，給老師和院系帶來了一些不必要的麻煩和不好的影響。在這里，我再次向老師道歉。

關(guān)于這個問題，大家一致認為是因為我們整體的榮辱觀不強，還有嚴(yán)重的僥幸心理。有鑒于此，我們必須重新樹立正確的思想觀念，放下那些僥幸心理，做好宿舍衛(wèi)生和家政工作，建立相互監(jiān)督、相互幫助、堅持的宿舍家政工作制度。 “我很榮幸，宿舍很榮幸?！?“我丟人，宿舍丟人”。在宿舍平時的家政工作中，擺出良好的心態(tài)，認真對待日常的宿舍衛(wèi)生和家政問題，力求做到最好，堅決不給老師和部門帶來麻煩和影響。

古語有云：不掃屋，可掃天下。臥室這么大的地方我們都打掃不了，更別說將來進入社會工作了。細節(jié)決定成敗。臥室衛(wèi)生只是一個小細節(jié)。從這個細節(jié)上，可以反映出我們平時的生活習(xí)慣有多糟糕，做事有多不負責(zé)任。組委會的失職，實在是我沒有盡到班委會的義務(wù)，我為自己的失職深感自責(zé)。

為此，我再次表示，今后的學(xué)習(xí)生活一定要細心周到，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，認真學(xué)習(xí)，做事踏實，考慮周到，嚴(yán)格要求.自己，自覺地將自己微薄的力量奉獻給班級集體。無論大小，你都必須盡力而為。

檢查衛(wèi)生是微不足道的，但我們需要通過現(xiàn)象看本質(zhì)。做事要從一點出發(fā)，著眼大局，發(fā)現(xiàn)錯誤要努力改正。做事、生活、學(xué)習(xí)都是如此。發(fā)現(xiàn)問題解決問題，然后從多方面考慮問題，努力提高自己的知識水平，拓展自己的知識面。在校期間，你必須努力提高自己，為踏入社會工作做好充分的準(zhǔn)備。

最后是態(tài)度的問題。在我看來，態(tài)度問題是宿舍管理不善中最重要、最根本的問題。最準(zhǔn)確地說，我認為這應(yīng)該是嚴(yán)重的。如果我們宿舍的每一位成員都能認真對待宿舍生活，那么家政就完全沒有問題。正是由于我們對宿舍衛(wèi)生、宿舍管家、宿舍生活和宿舍每一位成員的態(tài)度差，沒有齊心協(xié)力，從而形成了整體榮辱觀薄弱等一系列問題。 ，普遍的僥幸心理、不良的生活習(xí)慣等，最終導(dǎo)致了這件事的出現(xiàn)，給部門帶來了不好的影響，也給老師們帶來了不小的麻煩。

以上是我對這次檢查健康事件的回顧。如有不妥之處，請批評指正，我會虛心接受。以后我們也會請老師督促。如果我們發(fā)現(xiàn)任何問題，我們會在一個會話中指出，以便我們及時糾正。檢查衛(wèi)生的目的不是批評我們，而是為我們創(chuàng)造更好的宿舍環(huán)境和更好的學(xué)習(xí)。未來我們會做得更好。

此致，

致敬！

審稿人：XXX

XX，XX，20XX

衛(wèi)生差檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我寫這封檢討信是為了真誠檢討我所犯的錯誤，并堅定我改正錯誤的決心。

在此，非常感謝老師給我這次懺悔的機會，我一定會珍惜這次機會。此次檢查宿舍時，我們宿舍衛(wèi)生不達標(biāo)，損害了班級集體的整體形象，影響了班級的集體形象。宿舍是我們學(xué)習(xí)和生活中非常重要的一部分。做好衛(wèi)生工作，不僅是為了學(xué)校的要求，也是為了給自己提供一個學(xué)習(xí)和生活的好地方，對我們的身體健康也極為重要。如果不做好衛(wèi)生工作，不僅會違反校規(guī)，還會給身心健康帶來極大的傷害。

我一定會改正過去的錯誤。只要我們宿舍的全體成員不懈努力，嚴(yán)格要求自己，我們一定能夠改正以前的錯誤。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會有一個很舒服的地方，那就是我們的宿舍。

我們的宿舍沒有打掃好，影響了班級的形象，也損害了班級的榮譽。我們沒有其他辦法來糾正我們所犯的錯誤。而我們以后要努力改正自己的錯誤，爭取不再犯這樣的錯誤。我們需要改變的不僅僅是改善宿舍的衛(wèi)生，更要在思想上明確它的重要性。

經(jīng)過老師的批評和教導(dǎo)，我們宿舍的所有成員都意識到自己錯誤的嚴(yán)重性，決心改正。

早上起床，大家自己整理家務(wù)，然后值班同學(xué)負責(zé)打掃宿舍。這也為我們贏得了一個非常舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。這只是一個開始，但這個好的開始讓我們更有信心，以后不會再犯同樣的錯誤。只要我們宿舍集體養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這樣的好習(xí)慣就會一直持續(xù)下去。良好的家政習(xí)慣不僅可以讓我們擁有舒適的環(huán)境，還會影響到我們的方方面面。這將使我們在學(xué)習(xí)和生活的其他方面更加認真和負責(zé)。我們不僅做好衛(wèi)生工作，還保持個人衛(wèi)生，保持良好狀態(tài)。有些人可能不相信我們，但我們會用實際行動證明一切。我們不能被空話說服，我們會用實際行動努力堅持到底。

我犯的錯誤讓我后悔。我要改正自己，嚴(yán)格要求自己，以后不犯同樣的錯誤。

我會記住這個教訓(xùn)，以后會努力改正。懇求老師給我一個改變的機會，以后我會用實際行動證明。

審稿人：xxx

2019.x.x.x

衛(wèi)生差檢討書 篇6

尊敬的顧問：

您好！今天，請允許我在這里對你說聲“對不起”。在這所學(xué)校的“文明宿舍評價”中，我們宿舍整體內(nèi)部事務(wù)太差，給你和部門帶來的麻煩和影響。在此，我想向您表示深深的歉意。

現(xiàn)在，在這次“文明宿舍評價”中，我們深刻體會到了我們宿舍對您和部門的影響和嚴(yán)重性，也認識到了我們宿舍存在的嚴(yán)重問題。

首先，宿舍是我們要住三年的地方。雖然在此期間，我們被卷入了換校區(qū)和宿舍的問題，但無論如何，宿舍是我們大學(xué)生活的重要場所。換句話說，宿舍就是我們的家。我們應(yīng)該像對待自己的家一樣對待宿舍。即使沒有學(xué)校的定期檢查和評估，也要做好宿舍的清潔工作，做好宿舍的家政工作。但是，我們所有的宿舍成員在這方面都做得不好，導(dǎo)致我們宿舍在這次測評中被抓為模范，給您和部門帶來了一些不必要的麻煩和不好的影響。在這里，我再次向你道歉。

關(guān)于這個問題，大家一致認為是因為我們整體的榮辱觀不強，還有嚴(yán)重的僥幸心理。有鑒于此，我們必須重新樹立正確的思想觀念，拋開那些僥幸心理，做好宿舍衛(wèi)生和家政工作，建立相互監(jiān)督、相互幫助、堅持的宿舍家政工作制度。 “我很榮幸，宿舍很榮幸。” “我丟人，宿舍丟人”。在宿舍平時的家政工作中，擺出良好的心態(tài)，認真對待日常的宿舍衛(wèi)生和家政問題，盡心盡力做好自己，堅決不給自己和部門帶來麻煩和影響。

其次，這只是內(nèi)政問題，而是習(xí)慣問題。我們現(xiàn)在已經(jīng)深刻認識到，內(nèi)政問題不僅僅是一個簡單的內(nèi)政問題，而是一個習(xí)慣問題。準(zhǔn)確的說，在這次“文明宿舍評價”中，宿舍暴露的問題不僅僅是內(nèi)政問題，而是簡單的習(xí)慣問題。正是因為我們平時的生活習(xí)慣不好，才養(yǎng)成了早起疊被子、整理床鋪的好習(xí)慣。因此，在這次評測中，很多細節(jié)都被遺漏和忽視了，比如被子的疊放。標(biāo)準(zhǔn)，床很干凈，水平。正是因為這些不良習(xí)慣，一系列細節(jié)問題被暴露出來，給本次比賽的部門造成了不好的影響。

對于這個問題，我們覺得應(yīng)該從零開始，嚴(yán)格要求，迅速養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在個人努力的基礎(chǔ)上，每個宿舍成員要形成相互幫助、相互監(jiān)督、共同進步的良好局面。我們會盡心盡力做好宿舍的家務(wù)活，堅持每天早上疊被子、收拾衣服、鋪床、放鞋，堅決不讓大三剩下的日子給你添麻煩。 .

最后是態(tài)度的問題。大家一致認為，態(tài)度問題是宿舍管理不善最重要、最根本的問題。最準(zhǔn)確地說，我認為這應(yīng)該是嚴(yán)重的。如果我們宿舍的每一位成員都能認真對待宿舍生活，那么家政就完全沒有問題。正是由于我們對宿舍衛(wèi)生、宿舍管家、宿舍生活和宿舍每一位成員的態(tài)度差，沒有齊心協(xié)力，從而形成了整體榮辱觀薄弱等一系列問題。 ，普遍的僥幸心理，不良的生活習(xí)慣等等，最終導(dǎo)致了這件事的出現(xiàn)，給部門帶來了不好的影響，也給大家?guī)砹撕芏嗦闊?/p>

至于這個思想態(tài)度問題，我認為有必要從根本上改變它，因為這個問題是這次事件的根本問題。首先，要轉(zhuǎn)變心態(tài)，端正態(tài)度，認真做好每一件事，努力做到最好；不該存在的心。最后，我們相信，當(dāng)我們每個人都能認真對待這些問題時，宿舍就不會再有問題，不會給您帶來不必要的麻煩，不會對部門造成不良影響。 .

另外，我認為只有我們的努力是不夠的。在這里，希望老師平時能給我們一些適當(dāng)合理的指導(dǎo)，讓我們在以后的批改中做到高質(zhì)量、高速并行。形勢大好，爭取能夠為部門爭取一些榮譽，不丟人。我們也希望能夠與老師和同學(xué)和睦相處。這樣的事情真的不是我們想看到的。希望老師能給我們改正的機會。同時，希望老師們在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中給予我們指導(dǎo)，讓我們能夠更快更大的進步。在此先謝謝老師。

最后，我再次以我個人的名義向老師說聲對不起，因為我們錯誤的觀念，錯誤的生活態(tài)度，不良的生活習(xí)慣，給你帶來了麻煩多多，希望大家見諒，給我們改正的機會。相信我們不會讓您失望，也不會做任何有損部門聲譽的事情。

此致

致敬！

審稿人：xxx

xx,xx,xx,20xx

衛(wèi)生差檢討書 篇7

沒打掃教室衛(wèi)生檢討書

尊敬的校長：

您好！我是XX學(xué)校XX班的一名學(xué)生，今天我寫這封檢討書，是因為我沒有按時打掃教室衛(wèi)生，給校園環(huán)境帶來了不好的影響。在此，我深感愧疚并表示誠摯的道歉。

首先，我承認這是我的疏忽和過失。作為一個學(xué)生，我們應(yīng)該時刻保持教室的整潔和衛(wèi)生。但是，由于各種原因，我沒有把這一點放在心上，一直忽略了教室的衛(wèi)生問題。我沒有及時掃地、擦桌子、清理垃圾，導(dǎo)致教室里油膩的地面、雜亂的書桌和破爛不堪的垃圾桶。這不僅給老師上課和同學(xué)們學(xué)習(xí)帶來了困擾，更破壞了我們學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的質(zhì)量。

其次，我深刻認識到教室衛(wèi)生對我個人的重要性。一個整潔和清新的教室環(huán)境，不僅能提高學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)我們的衛(wèi)生習(xí)慣和責(zé)任感。但是，我的麻痹和懶惰讓我沒有意識到這一點，我忽視了自己的責(zé)任和義務(wù)，以致教室衛(wèi)生堪憂。我意識到了自己的錯誤，并決心改正自己的行為。

最后，我要鄭重向您、向老師和同學(xué)們道歉。我的懈怠不僅是對自己的不負責(zé)任，更是對學(xué)校和集體的不尊重。在這里，我向大家表達我最深刻的歉意，并保證以后要時刻保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與到教室衛(wèi)生的工作中，始終保持教室的整潔和清潔。

從今以后，我將時刻銘記教室衛(wèi)生的重要性，從小事做起，保持教室的整潔和衛(wèi)生。我會努力與同學(xué)們一道，共同承擔(dān)起維護校園環(huán)境的責(zé)任，不再重蹈覆轍。同時，我也希望學(xué)校能夠給我一個機會，讓我通過實際行動來彌補這次過失，重新樹立起我的信心和形象。

再次對于給學(xué)校和同學(xué)們帶來的不便和困擾，我深感抱歉，希望能夠得到大家的原諒和理解。通過這次檢討和反思，我深刻認識到個人行為對集體和社會的重要性，我將切實改正自己的不良行為，積極參與到維護校園衛(wèi)生的行列中。

謹此，致以最誠摯的歉意和熱切的悔過之情！

XX

XX年XX月XX日

衛(wèi)生差檢討書 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是某公司的一名員工，在這里，我要向您誠懇地道歉，因為我日常的一些習(xí)慣帶給了同事和公司的不便和困擾。我也通過深刻地反思自己，認真整改自己的不良行為，盡快讓自己回歸正常狀態(tài)，積極為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

我的不良行為主要包括：不注意衛(wèi)生，懶于清理自己的工作場所、家庭和身體，不注意個人衛(wèi)生、污染環(huán)境，經(jīng)常直接或間接地給同事、朋友和家庭成員帶來不便和困擾。這是一種不負責(zé)任的行為，嚴(yán)重影響了公司的工作效率和工作環(huán)境，也讓同事們感到非常不滿意。

在此我深刻地反思自己的行為，并從追求健康，保證身體清潔，愛護生命、地球的角度出發(fā)，認真整改自己的不良習(xí)慣。首先，關(guān)于公司環(huán)境的問題，我會積極主動地參與公司的環(huán)保和清潔活動，并幫助同事維持一個干凈、整潔、舒適的工作環(huán)境，也會自覺地遵守公司的環(huán)保相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，增強自己的環(huán)保意識。其次，關(guān)于自身衛(wèi)生的問題，我會更加重視自己的身體健康，改掉不良的喝飲料和食物習(xí)慣，并切實做好日常的個人衛(wèi)生，保證自己身體的健康和氣質(zhì)。

另外，我將會加強自己的自律意識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，比如堅持每天正常洗手、定期洗頭、保持清潔的工作環(huán)境、勤換衣服，努力讓自己的生活和工作變得更加規(guī)范、清潔和舒適。

最后，我希望在得到公司和同事的諒解和支持下，盡快改正自己的不良習(xí)慣，積極參與公司的各項活動和工作，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

此致

敬禮！

某公司員工

XXX

20XX年XX月XX日

最新衛(wèi)生差檢討書

我們?yōu)槟貏e準(zhǔn)備的“衛(wèi)生差檢討書”一定能夠滿足您的需求，我們平日里面，我們在學(xué)習(xí)或生活中一定見過檢討書。寫檢討書時，要有正視錯誤的意識，想必你此時正需要有關(guān)檢討書名稱的范文吧？分享讓生活更美好如果您喜歡這篇文章請分享給身邊的朋友！

衛(wèi)生差檢討書 篇1

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，要注意維護寢室衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會不定時查寢，但我卻在班長應(yīng)經(jīng)通知并說明檢查不合格嚴(yán)重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關(guān)心寢室的榮譽，這是很嚴(yán)重的錯誤。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風(fēng)建設(shè)。

我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴(yán)重錯誤。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關(guān)心，以后我將重視寢室衛(wèi)生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

衛(wèi)生差檢討書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在今后的工作中加強對環(huán)境衛(wèi)生的管理和執(zhí)行力度。環(huán)境衛(wèi)生管理方法：每天的工完場清和下班前的清掃、清潔已經(jīng)基本能夠保證，缺乏的是生產(chǎn)中的環(huán)境維護，也就是素養(yǎng)。良好的環(huán)境衛(wèi)生能有效保持是非常難地，針對這一缺陷聯(lián)合車間副主任對工人加強監(jiān)督和開導(dǎo)。執(zhí)行力度：凡是違反環(huán)境衛(wèi)生（5s）條例的，一律重罰。

通過以上的工作方式，我相信應(yīng)該能夠起到作用。生產(chǎn)必須在良好的工作環(huán)境里提高生產(chǎn)效率，相關(guān)聯(lián)的提高了廠容廠貌，提高公司形象。對如此艱巨的任務(wù)，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：請領(lǐng)導(dǎo)放心，我要力爭做到環(huán)境衛(wèi)生達到合格的標(biāo)準(zhǔn)，拍不到不合格的照片。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

衛(wèi)生差檢討書 篇3

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心.

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，要注意維護寢室衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會不定時查寢，但我卻在班長應(yīng)經(jīng)通知并說明檢查不合格嚴(yán)重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關(guān)心寢室的榮譽，這是很嚴(yán)重的錯誤。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風(fēng)建設(shè)。

我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴(yán)重錯誤。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關(guān)心，以后我將重視寢室衛(wèi)生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

請關(guān)心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！

檢討書：

20xx年xx月xx日

衛(wèi)生差檢討書 篇4

上次寫保證書，原本希望就此一次，可是第二次依然襲來，使本來開朗的心情變得沉郁。

我不知道我到底哪里犯了錯，是書和本子擺的不齊嗎？還是筆袋放歪了？知錯不改是個很惡劣的舉動，那么不知錯要怎樣改呢？明明是照著要求整理的。應(yīng)該知道，卻沒有人告訴。

總之，據(jù)推理應(yīng)該是書和本子擺的不齊。那么下次，就知錯就改，去上課間操前把書和本子弄齊一點，將所有文具、書本都放得整整齊齊。這樣應(yīng)該可以了吧。我希望我的判斷是正確的，沒有偏離目標(biāo)。但是如果錯誤的話，到底又該整改哪里，擺放哪里呢？對于這個問題真的很無奈。

事不過三，我希望我不會犯第三次，如果不慎犯了第三次，請衛(wèi)生委員同學(xué)給我指出來。

檢討人：xxx

衛(wèi)生差檢討書 篇5

尊敬的XXX：

我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴(yán)重錯誤。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

我決定認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛(wèi)生，以良好的寢室環(huán)境來彌補我的過錯。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

衛(wèi)生差檢討書 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這次犯錯誤，我們想了很多東西，反省了很多的事情，我們也很懊悔，很氣自己，竟然得了衛(wèi)生最差辦公室，同時也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

公司三令五申，提醒大家要搞好辦公室衛(wèi)生，可我卻沒有把領(lǐng)導(dǎo)的話放在心上，沒有重視領(lǐng)導(dǎo)說的話，把他們當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)說的話緊記在心，把公司的要求緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，辦公室衛(wèi)生差，不僅耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司也造成了及其壞的影響，破壞了公司的整體形象。在同事們中間也造成了不良的影響。由于我的邋遢環(huán)境，有可能造成別的同事的效仿，影響公司紀(jì)律性，對公司的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo)也是一種傷害，也是對別的同事的一種不負責(zé)任。

包括我自己也希望可以有一個良好的辦公環(huán)境，但是一個良好的辦公環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我這次的不良行為，破壞了公司的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個員工都這樣犯錯，那么是不會有良好的辦公環(huán)境形成，對違反公司規(guī)定的員工給予懲罰也是應(yīng)該的。

我們自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作為一個成年人。

我真誠地接受批評，并愿意接受公司給予的處理。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20XX年xx月xx日

衛(wèi)生差檢討書 篇7

近日，一份名為《不講衛(wèi)生檢討書》的文檔在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣泛關(guān)注。該文檔的內(nèi)容主要是一位學(xué)生在校內(nèi)食堂就餐過程中沒有注意衛(wèi)生問題，被迫寫下檢討書。這件事情引起了社會各界的熱議，也讓我們重新關(guān)注了餐飲衛(wèi)生問題。

首先，食品衛(wèi)生是我們生活中不可或缺的一部分，它關(guān)系到我們的身體健康。因此，在食品安全方面不能有絲毫的馬虎和放松。對于在校就餐的學(xué)生來說更是如此，學(xué)校的食堂應(yīng)該強化管理，以確保學(xué)生的食品安全。

然而，在現(xiàn)實情況下，食品衛(wèi)生問題依然存在。有些餐飲店家管理不善，沒有按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)采取相應(yīng)的措施。在這種情況下，消費者應(yīng)該更加關(guān)注食品衛(wèi)生問題，并在就餐時選擇信譽度高的商家。同時，監(jiān)管部門也應(yīng)該加大執(zhí)法力度，對于違章違法的餐飲店家給予處罰。

此外，作為有素質(zhì)的消費者，我們也應(yīng)該從自身做起，提高食品安全意識。在就餐過程中，要注意觀察菜品色香味，以及食物的油膩和溫度。還要注意點餐環(huán)節(jié)，選擇干凈整潔的餐廳和衛(wèi)生條件應(yīng)該好的廚房。

最后，對于在餐飲場所就餐規(guī)范化和管理細節(jié)的進一步提高，需要我們每個人的共同努力。只有當(dāng)每一個人都形成了食品安全的意識，意識到這個問題的重要性，才能逐步消除衛(wèi)生死角，打造更加安全健康的就餐環(huán)境。

綜上所述，《不講衛(wèi)生檢討書》一事提醒我們，保障食品安全意識的重要性。從家長、學(xué)校、監(jiān)管部門等多方面入手，從細節(jié)處抓緊管理，為消費者提供更加安全健康的食品環(huán)境。只有這樣，才能讓消費者更加放心地選擇就餐，打造一個全民消費安全的和諧社會。

衛(wèi)生差檢討書 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們：

首先，我要對在工作生活中不注意個人衛(wèi)生的問題向大家深深地道歉。

最近，我的一些行為給我們的工作環(huán)境帶來了負面影響，這主要是由于我在一些細節(jié)方面的不注意。我承認，在工作中，我沒有始終保持干凈整潔的狀態(tài)，也沒有遵守相關(guān)的個人衛(wèi)生規(guī)范。

特別是在吃飯和制作食物的方面，我沒有保持清潔，常常沒有洗手或者在不干凈的環(huán)境下制作食物，這不僅影響了我的健康狀況，也會給他人帶來潛在的傷害和感染風(fēng)險。這是我非常不應(yīng)該的行為，嚴(yán)重違反了道德和職業(yè)操守的要求。

我認識到我的錯誤，也明白了不恰當(dāng)?shù)男袨闀a(chǎn)生嚴(yán)重的后果，甚至危及我和周圍人的健康。因此，我已經(jīng)認真檢討了自己，并制定了一些改進計劃，以便改正自己的行為，保持一個干凈衛(wèi)生、良好的工作和生活環(huán)境。

首先，在食品制作中，我要養(yǎng)成洗手、洗菜、消毒等重要衛(wèi)生習(xí)慣，確保自己和他人的健康安全。在食品存儲中，我要將食品儲存好，杜絕污染和變質(zhì)，避免對后勤服務(wù)人員和消費人員造成不良影響。

此外，在日常的工作生活中，我要更加重視個人及周圍環(huán)境的衛(wèi)生狀況，保持家庭、車輛、辦公室和公共場所的清潔整潔，做好垃圾分類和環(huán)保工作，樹立良好的行為標(biāo)準(zhǔn)和高尚的品德風(fēng)范，為改進和提升工作環(huán)境做出貢獻。

最后，我再次向所有人表示誠摯的歉意，并保證今后我一定會認真遵守相關(guān)規(guī)章制度，做好個人衛(wèi)生工作，同時也希望大家能夠給我提供指導(dǎo)和支持，一起共同維護一個干凈、整潔、美好的工作生活環(huán)境。

謝謝大家！

衛(wèi)生差檢討書 篇9

沒有打掃衛(wèi)生檢討書反省自己

作為一個學(xué)生，我們每個人都有義務(wù)保持衛(wèi)生和整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我，作為一個負責(zé)任的學(xué)生，卻在最近疏忽了這個重要的責(zé)任。我深感愧疚，決定通過寫下這篇反省自己的文章來警醒自己，并且承諾以后會更加注重衛(wèi)生。

我還記得，上個月有一天，我在學(xué)校過得非常忙碌，考試、課程和社團活動都讓我焦頭爛額。當(dāng)我回到寢室時，我已經(jīng)筋疲力盡，沒能提起精神去注意衛(wèi)生。而這就是我所犯下的第一大錯誤。

第二天早晨，寢室的衛(wèi)生條件讓我感到非常不舒服。床上的灰塵，地板上的紙屑，以及桌子上的雜物，無一不在提醒著我我的錯誤。是的，寢室變得臟亂不堪，但我卻害怕面對現(xiàn)實，放任不管。

幾天后，我開始發(fā)現(xiàn)了寢室環(huán)境變得更加糟糕的后果。因為沒有及時清理，垃圾開始堆積起來，彌漫著令人作嘔的氣味。房間里的細菌和灰塵也讓我的身體健康受到了威脅。

我感到非常的愧疚，因為這不僅僅是一種對自己的不負責(zé)任，也是一種對室友的不尊重。我們曾經(jīng)約定要一起保持寢室的整潔和清新的空氣，可是現(xiàn)在我卻背離了這個承諾。

我深思熟慮了很久，決定立即采取行動來補救我的錯誤。清晨，我拿著掃帚、抹布和清潔劑，開始了長期以來最需要做的打掃衛(wèi)生工作。

我先從桌子上開始，卸下了上面積攢的雜物，用濕抹布擦拭干凈，接著用清潔劑擦洗桌面，讓它重新煥發(fā)光彩。接下來，我掃掉了地板上的塵土和紙屑，用拖把仔細清洗地面。在這個過程中，我感到滿足和平靜，因為我知道我正在為自己和室友創(chuàng)造一個愉快的居住環(huán)境。

打掃寢室的過程中，我不僅體驗到了勞動的意義，還意識到了保持衛(wèi)生的重要性。一個整潔的環(huán)境不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率，還能夠增加生活的幸福感和舒適度。

此次打掃衛(wèi)生讓我認識到自己對衛(wèi)生的忽視是多么的錯誤和不負責(zé)任。我為我的過失向室友道歉，并向他們保證我會更加注重衛(wèi)生，不再重蹈覆轍。

在這次經(jīng)歷之后，我意識到了衛(wèi)生對我們的生活和學(xué)習(xí)的重要性。我決心從現(xiàn)在開始，每天都會培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，始終保持我的寢室的整潔和清新。

作為一名學(xué)生，我們不能只關(guān)注書本知識的學(xué)習(xí)，我們還要關(guān)注自己的生活環(huán)境。我希望通過我的努力，能夠影響身邊的同學(xué)們，讓他們認識到保持衛(wèi)生的重要性，并和我一起營造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我相信，只要每個人都能夠用心去打掃衛(wèi)生，我們的學(xué)校將會變得更加美麗，我們的生活也將更加健康和舒適。讓我們一起攜起手來，共同努力，為了一個更加干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力吧！

衛(wèi)生差檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好!

古語說的好：一屋不掃何以掃天下，教室這么大的地方我們都不能打掃的干潔凈凈何況以后進入社會參與工作了呢。細節(jié)打算成敗，教室衛(wèi)生這就是一個小小的細節(jié)，從這個細節(jié)上就能反映我們平常的生活習(xí)慣是多么的不好，我們的做事是多么的不仔細負責(zé)，這是我作為一名班委的失職行為，實在是我沒能好好的履行班委的義務(wù)，對此我對自己的失職行為感到深深的自責(zé)。

為此我再次表示在以后的學(xué)習(xí)生活中肯定做到細心周道，生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上細心，做事上務(wù)實踏實，考慮事情周道，嚴(yán)格的要求自己，盡心盡責(zé)為班集體奉獻自己微薄的力氣。不論大事小事都要盡心盡責(zé)的去做好。

檢查衛(wèi)生是小事，但是我們卻需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。對待事情要從一點動身看待全局，發(fā)覺錯誤就努力改正錯誤，舉一反三，保證沒有下次。做事如此生活學(xué)習(xí)上亦是如此。發(fā)覺問題解決問題，然后從多方面考慮問題，努力的提高自己的學(xué)問水平，擴大自己的`學(xué)問面。在校期間肯定要努力的完善自己提高自己，為踏入社會工作做好充分的預(yù)備。

以上是我針對此次檢查衛(wèi)生大事所做的檢討。如有不妥懇請批判指正，我肯定虛心接受。今后也請老師監(jiān)督，發(fā)覺我們存在的問題就單場指出，我們好準(zhǔn)時訂正。檢查衛(wèi)生的目的不是為了批判我們，是為了我么制造更好的寢室環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)。今后我們肯定會做的更好。

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

開小差的檢討書

在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的學(xué)生上課開小差檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開小差的檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

課堂本來就是用來學(xué)習(xí)的，尤其是處于在高三這樣的一段時間，現(xiàn)在的課堂都是一些很重要的知識點，我在上課時間開小差是就不應(yīng)該再出現(xiàn)第二次，我必須要好好的約束好自己，在這一點上我會更加注意的，請老師放心。

在課堂上我的行為有太大的疏漏，我沒有將課堂好好的重視起來，還使得我在課堂上出現(xiàn)這樣不好的行為，使得我都沒有將老師上課講授的重要知識點牢記于心，這樣的錯誤我實在不想再出現(xiàn)第二次了。其實在上課時間開小差這樣的事情在課堂是很容易存在的，即使我完全明白這一點很不好，但是我還是沒有在課堂上及時制止自己，反而讓如此不好的行為更大的影響了我的學(xué)習(xí)。開小差這種事情是一個稍不注意就會出現(xiàn)的錯誤，這說明我完全沒有進入到老師的課堂，甚至可以說我對于老師的課堂有輕微的抵觸這才使我出現(xiàn)這樣的問題。

我作為一位高三的學(xué)生，經(jīng)歷了如此多年的學(xué)習(xí)還是沒有把控制自己這一點做好，實在是我的疏漏，現(xiàn)在我已經(jīng)更深刻的感受到這一點的不好，所以我還需要在這一方面有更多的努力。高三時刻的重要性是大家都知曉的，現(xiàn)在我站在這里那就完全沒有后退的路了，就更是應(yīng)該在各方面不斷完善自己，將自己完全的埋進書本中，讓我多多汲取其中的知識，再也不能夠幻想著其他的事情。更不能再出現(xiàn)開小差這樣的事了。

這次的開小差事件，已經(jīng)讓我就我自己的學(xué)習(xí)有較大的感觸了，我現(xiàn)在明白平日里我對于自己的學(xué)習(xí)還有較多的沒有正確對待，沒有真切的明白這個學(xué)習(xí)的重要性，更是沒有將自己完全的融入高三拼搏的氛圍中。這一切都是因為我平日里自由散漫慣了，到了現(xiàn)在的階段還是這樣的心態(tài)，完全沒有太多的緊張感，這樣是很不對的，我還需要多多了解現(xiàn)在處于高三階段里需要我們持續(xù)奮斗的'那種氛圍。如今的我已經(jīng)是知道自己要有較多的東西是等待學(xué)習(xí)的，在態(tài)度上是要有一個較有深度的轉(zhuǎn)換的，所有我要更加嚴(yán)格的要求自己，盡量讓自己盡快在高三的階段盡快熟悉。

如今所處的階段是有較多的東西需要自己好好完成的，我還出現(xiàn)這樣的不好事情，就是我沒有做到將自己的任務(wù)擺正，更沒有在思想上真正的進入到高三。我必須要更加明確未來的奮斗目標(biāo)，這樣才能更好的讓自己在高三的生活中有一定的壓力，才會促使我發(fā)展更多的潛能出來。這次的錯誤已經(jīng)為了我很好的警戒，讓我明白自己接下來需要更多努力，我之后會更加努力的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

開小差的檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好!

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的'沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法，完全不理會老師的感受，這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己；我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。

這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。

雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的諄諄教誨，我一定會吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

開小差的檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

我是二年級的xx班的xx同學(xué)，在昨天的語文課上，老師您在講臺上講的繪聲繪色，同學(xué)們也都聽得聚精會神，就我一個人在下面開小差，不僅躲在課桌底下捏橡泥，還和同桌說話，打擾他學(xué)習(xí)。所以我犯了很多錯，所以我應(yīng)該進行檢討，老師對我也批評的很對，我在受到老師的批評教育后，回到家里就立馬進行了自我反省，反省過后就認識到了自己的錯誤，所以就主動給老師您寫了這份檢討書。

昨天在您的課堂之前的一節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師給我們每人都發(fā)了一坨橡泥，是那種可以捏各種小人兒的橡泥。雖然我以前也玩過，但是沒有像這次的興趣這么大，也有可能是很久沒玩過的原因。我一拿到手里，就很高興的玩了起來。雖然美術(shù)老師只是給我們完成任務(wù)的，但是我卻把它拿在手上，一直沒舍得放手，直到下課了，我還沒有玩過癮。同學(xué)叫我出去踢足球我也沒去，就一個人坐在座位上還玩的很起勁。我感覺一堂課和一節(jié)的下課時間都太短了，我根本還沒有玩過隱。所以在您進來給我們上課的時候，我依然還沉浸在我捏橡泥的世界里。您在講重點知識的時候，我也沒有抬頭看黑板，不知道是著找了什么魔，只知道一個勁的搗鼓手上的橡泥，還時不時的問我的同桌，我捏的好不好看。老師您提醒了我?guī)状挝叶紱]有聽到，最后您實在是忍無可忍了，才過來把我手上的橡泥給沒收了，我才意識到我不但沒有認真聽課，還因為玩橡泥開小差而耽誤了同學(xué)們上課的進程。我做的太不應(yīng)該了。

首先，美術(shù)老師發(fā)給我們橡泥只是讓我們在那堂課上開發(fā)我們的大腦思維，才讓我們捏著完成任務(wù)的`。不是讓我們在其他課堂上也可以隨心所欲的玩，其他課上有其他課的任務(wù)，我們要遵從每堂課上老師的安排。

其次，老師提醒了我?guī)状瘟?，我還在玩，這樣不僅影響了老師的上課情緒，還讓老師過來花時間批評我，耽誤了同學(xué)們的上課時間。

最后，我跟同桌說話打擾了他聽課。他原本是聽得一心一意的，結(jié)果被我老是問，問的他也很多知識內(nèi)容沒有聽見去。我不僅自己沒有專心聽課，我還影響了別人的聽課，所以這是一種很讓人討厭又不懂事的行為。

所以我以后一定要進行改正，我不僅要在您的課上做到專心致志聽講，我在其他老師的課上也要做到聚精會神的聽講，不再開小差，不再玩和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，也不會再和同學(xué)說話了，打擾他們上課了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

開小差的檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

此番我犯了錯誤，也就是上課開小差下象棋。在我開小差的時候，您的及時降臨猶如當(dāng)頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學(xué)生。

是的，現(xiàn)實情況就是這樣。我的內(nèi)心萌發(fā)出了“陽光雨露”般滋潤的`善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊！可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書，以取得您的原諒。

歷史發(fā)展到現(xiàn)如今的21世紀(jì)，上課開小差的錯誤行為理所當(dāng)然不應(yīng)該提倡。我們知道，下象棋對于學(xué)生來說那是一種娛樂行為，但也要講究時間。我們學(xué)生上課，就是給學(xué)習(xí)的時間。這時期如果下象棋，就是不尊重老師。另外一方面，像我這樣的學(xué)生來學(xué)校讀書求的是什么啊，求的就是能夠在學(xué)校得到綜合的教育培養(yǎng)。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂大可以在下課、周末去玩。

面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不上課開小差下象棋了。

最后，我懇請您的原諒，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負您的殷切期望。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

開小差的檢討書 篇5

尊敬的xx：

您好！

非常的抱歉在您的課上犯下這樣的錯誤，明明您已經(jīng)說過了這個學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，可是我居然在轉(zhuǎn)眼間就開小差！實在是愧對您的教導(dǎo)，愧對您的教育。

作為一名學(xué)生，我察覺到自己現(xiàn)在都在某些地方有了一定的缺失，在心態(tài)，行動，思想上面都比之前的目標(biāo)都有了一些偏差，而且多數(shù)都是朝著不好的方向！我知道這是不行的！這不僅嚴(yán)重的影響了自己的學(xué)習(xí)，更會拖慢班級整體的平均分！給班級抹黑。我也知道，作為一名老師，您對我的管教是因為在意我，您不會輕易的放棄每一位學(xué)生，我也不希望自己就這樣被自己放棄，我要在這之后做出改正，做出改變，希望能在您的幫助下改正自己。

我對最近的自己做了一個自我鑒定，發(fā)現(xiàn)了許多不好的改變，我對此做出以下的總結(jié)：

首先，在學(xué)習(xí)的心態(tài)上，我現(xiàn)在漸漸的開始對學(xué)習(xí)變得不是那么的上心，我想主要是因為最近在學(xué)習(xí)上遇到的困難給自己帶來了不小的打擊，我也察覺到自己最近有些跟不上，面對那些不擅長的科目也常常有些想放棄的想法。我知道這是不可取的，但是每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到挫敗感就忍不住去逃避。

其次，就是我的行動上，最近的心態(tài)實在不適合在學(xué)習(xí)上沖刺，但是現(xiàn)在的我們非努力不可，但我的行動實在是背道而馳。這也是應(yīng)為最近心態(tài)的影響，對學(xué)習(xí)的消極影響到了自己在其他學(xué)習(xí)的行動力上，這樣下去會不斷的.影響到其他的科目上，導(dǎo)致我整體的成績下降。我必須經(jīng)快的調(diào)整自己的心態(tài)，改正自己的消極想法。

最后也就是思想上。不斷的打擊和挫折讓我最近也總是很消極，有的時候也不知道自己在想什么，也許只是想要逃避學(xué)習(xí)。就想這次上課的開小差一樣，想著放空自己的思想就能暫時的逃避學(xué)習(xí)的苦惱，甚至有的時候連自己當(dāng)初的目標(biāo)都變得無所謂了，實在是過于墮落。

自己的這些問題，其實都是最開始的那點小挫折引起的，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有積極的去改正，導(dǎo)致最后墮落成了這個樣子。我希望現(xiàn)在改變還能來的及，我會好好的努力改變自己的情況，還請老師多多管理和指教。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

開小差的檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！我叫xx，今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的'份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過是這樣的！

我于x月x日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性！

1.沒遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1.在以后的學(xué)習(xí)過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

2.在以后的學(xué)習(xí)過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

3.遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4.聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

開小差的檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

我錯了，我為我上課開小差和別人講話的行為道歉，也為我打擾、影響了其他同學(xué)聽課而道歉，再為我在您講課時，不尊重您而道歉。我這樣無視課堂紀(jì)律，無視了其他同學(xué)的感受，無視了您的感受的行為，是違反了校規(guī)的行為，理應(yīng)受到您的責(zé)罰，所以您罰我站在教室后面聽課，并寫一份檢討書，我是沒有什么異議的。

學(xué)生應(yīng)該有一個學(xué)生的樣子，上課隨意講話，干擾課堂紀(jì)律，影響他人聽課，這樣的`學(xué)生，怎么能成為一名有用的學(xué)生呢？原本的時候，我還只是悄悄的和同桌傳遞著紙條，怕發(fā)出聲響，被您聽見?？墒俏覂闪闹闹X得紙條寫的太慢了，所以才開始了小聲講話的行為。在這期間，我們兩個人的聲音逐漸加大，以至于都讓前后排的同學(xué)無法好好聽課，影響了他們聽課的進度。您在講臺上，其實都看在眼里，聽在耳力。我能感受到您講課用的“小蜜蜂”的聲音逐漸加大，然而您那邊聲音越大，我和同桌之間講話的聲音就難以聽見了，我們的聲音也稍稍加大了一些。在這期間，您往我們著看了三次，我們也知道了您在關(guān)注著這里，所以在您看我們的時候，就不動聲色的裝作無事發(fā)生，等擱個一兩分鐘又開始了聊天。

直到您受不了終于是大發(fā)雷霆，讓我和同桌兩個人站在教室后面，一人站一個角落。

我聽見了同學(xué)們都在笑我們兩個，雖然本身被罰站的行為不好笑，但就是覺得我們兩個出糗很好玩。在這個時候我才覺得有點不好意思，拿書蒙著臉站在后面。然而這副樣子顯得更加的滑稽，班里的笑聲也更大了，這也讓您更加生氣。您一臉怒容的站在講臺上看著我們，課也不上了，讓同學(xué)們自習(xí)，然后把我和同桌叫進辦公室，狠狠的訓(xùn)斥了一頓，還想叫家長來學(xué)校。因為我們這樣無視課堂紀(jì)律，還造成了這么大的影響，尤其是我，被罰站在教室后面還不乖，拿書遮著臉。這下我是真的慌了。

老師，我知道錯了。我父母每天上班幸幸苦苦的，我不希望因為這樣的事情而打擾他們，我一定會加以改正的，不會再犯同樣的錯誤。不會再在您的課堂上這樣不守紀(jì)律，和別人講話干擾您上課了。希望您能夠原諒我這次的行為，不要叫家長了。我們自己犯的錯，自己承擔(dān)。

此致

敬禮！

檢討人：xxxx

20xx年xx月xx日

開小差的檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

我對不起您一貫對我們的教導(dǎo)，沒有遵守我們學(xué)校和班級的制度，沒有做好我身為一個學(xué)生應(yīng)該要做到的事情，在您認真講課同學(xué)認真聽課的時候開了小差。明明同桌都在認真聽課，可我仍然要跟他說話，在自己不好好學(xué)習(xí)的同時還讓同桌也沒有辦法好好的學(xué)習(xí)，這種行為是非常自私也是非常不道德的。

但是直到被您訓(xùn)斥之前，我都沒有認識到我這件事情的錯誤，甚至還覺得這只是一件小事，在課堂上有走神開小差之類的行為是很正常的，從自己的心里就沒有好好的約束自己，對自己的要求還不夠高才會出現(xiàn)這樣的問題。

畢竟老師一直就在跟我們強調(diào)班風(fēng)班紀(jì)的問題，這么來要求的情況下我還表現(xiàn)出這個樣子，確實是非常的讓老師失望了。我知道老師生氣和失望都是因為想要我成才，不管是父母努力的在上班掙錢還是老師您努力備課教學(xué)，最終的目的都不是為了自己，而是為了我們。

正是因為知道這樣，我才對自己的行為更加厭惡，為什么我就不能向其他同學(xué)那樣老老實實的上課聽講嗎？就算我現(xiàn)在上課聽得懂，在班上的成績也不算差，如此的行為保持下去的話也是非常的危險的。就像那句話說的，任何一樁悲劇的發(fā)生，在一開始都是一件小事所引起的.。

如果我以后成績上下降了，那么現(xiàn)在我對于學(xué)習(xí)的不重視不認真絕對是事情的起因，如果我能夠從最微小最基礎(chǔ)的地方做好自己該做的，那么基礎(chǔ)穩(wěn)固就自然會不斷地學(xué)習(xí)，不斷地向前進。

所以我現(xiàn)在對于我這樣上課開小差講小話一事已經(jīng)提起了最高的警惕，我明白我的目標(biāo)是什么，也明白我目前的短期目標(biāo)就是要在xx考之中考出一個好成績，為了這個目標(biāo)我應(yīng)該規(guī)劃好自己的時間，安排好自己的學(xué)習(xí)進度，同時將可能會影響我學(xué)習(xí)的缺點一一改正。

我也感謝xx老師您指出了我的這個不足，因為自己是很難找到自己的缺陷，但是既然老師您發(fā)現(xiàn)了我就沒有理由不去將他改正，讓我成為一個對得起父母老師的好學(xué)生。請您相信我在這件事情后我的上課和平時學(xué)習(xí)態(tài)度絕對會有一個巨大的變化，我也希望我的變化除了讓老師您欣慰以外，還能夠給班上的其他同學(xué)做一個表率作用，讓大家都能夠改掉自己的壞毛病，認真學(xué)習(xí)，不開小差，一起形成成一個愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的班級。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

開小差的檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好!

今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為XX事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。

老師，今天我在您的課上開了小差，我很內(nèi)疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的`幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學(xué)生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應(yīng)該，因為您是最辛苦的，老師，應(yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風(fēng)吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。

您一直堅持著。我們還上課開小差，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓(xùn)斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學(xué)不到知識而擔(dān)憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了!

此致

敬禮!

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

開小差的檢討書 篇10

您好！

我懷著后悔的心情寫下了這封檢討書，對于這次我不認真這件事，我感到非常的抱歉。您一再強調(diào)上課要做到專心聽講，可我卻沒有把這件事情做好，老師，對不起。

那天上午的最后一節(jié)課是老師您的課，上課后老師您在講臺上就強調(diào)這節(jié)課要專心聽講，不能開小差。我覺得這節(jié)課不聽?wèi)?yīng)該沒事，所以就找同桌玩了起來。我瞥了同桌一眼，用眼神示意她，我好無聊。他好像看懂了我的意思，也做出與我一樣的.表情。我低下頭，悄悄的對他說：“一起來玩？”他點了點頭。我找出一張紙，準(zhǔn)備與他來玩五子棋。剛開始我和他玩的聲音還比較小，時不時也瞥了瞥老師，看老師沒有注意到，我們就放心大膽的玩了起來。后來不知怎么的，一根粉筆砸在了我們中間。我心想應(yīng)該是老師發(fā)現(xiàn)了，我和同桌都羞愧的抬了抬頭，看見老師您正在憤怒的看著我們?！澳銈兡懽舆€挺大啊，剛剛我說上課要專心聽講，你們就在這里開小差。”老師您又瞪了我們一眼，后來就叫我們到辦公室去了。

老師，您在全班人的面前這么嚴(yán)厲的批評我們，也是不想讓其他同學(xué)像我們一樣上課不認真聽講，開小差。我這么做辜負了父母老師你們對我的期望，我也辜負了自己。我在上課時開小差，不僅影響到了其他同學(xué)，也打擾到了老師您上課，沒有尊重老師您。旁邊的同學(xué)想要認真聽課，可是我在旁邊吵鬧，那肯定就打擾到了他們。我影響了班級的紀(jì)律性，我這么做，可能讓別的同學(xué)也會效仿我，這樣我就帶來了壞的影響。老師，您在講臺上這么認真的講課，而我卻在下面不認真聽講，開小差，我讓您工作分心，讓您為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。我感到非常抱歉。

經(jīng)過這件事情的發(fā)生，我有了深刻的反思，所以我決定以后上課我都會專心聽講，不開小差，認真的做課堂筆記。品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)，我們要培養(yǎng)自己好的品質(zhì)。

相信老師您看到這篇檢討書會看到我的態(tài)度，也希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

開小差的檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好！

上課的時間，本來應(yīng)該專注的來聽課，認真把筆記都做好，確保自己能學(xué)到知識，但是我卻并沒有在課堂上學(xué)好，反而還開小差，注意力又不集中，這樣也是學(xué)不好知識的，我也是要對于這次開小差的行為來做檢討。

主要也是我在思想上沒有把上課這件事情給重視起來，覺得成績是要靠天賦的，如果自己不喜歡，或者學(xué)起來難，那么怎么認真的聽課也是覺得不會學(xué)好的，其實這樣就是不對的，如果沒去努力過，也是不知道自己到底學(xué)的是如何的。只有真的認真去聽課了，一個個問題去了解，去解決了，那么自己也是能收獲到知識的，而開小差的行為卻是把這些都荒廢了，也是會讓我松懈，學(xué)不好，自然成績也是不會好的，我的注意力是不集中，讓我也是課堂上，老師講著講著，我聽得不是那么明白了，就會走神，就會做一些其他的事情，而沒有靜下心來好好的學(xué)一些東西。

老師也是批評了我這次開小差的行為，我而今仔細的想了，也是清楚是不對的，上課，要做的事情就是聽課和做筆記，而不是去開小差，那樣的話，也是浪費了自己的時間，其實成績的提高需要努力，并且也是比較的.簡單，并不是特別的難，只有自己付出了，而且持續(xù)的去做了，其實也是會有進步的，如果平時的上課都不認真，那么想要成績好，真的不行，同時我也是知道了，老師也是希望我能把課聽好，其實我的成績并不是那么的糟糕，進步的空間也是有的，只有平時多一些的去努力，那么也是能在考試之中體現(xiàn)出來，平時認真了，學(xué)到了知識，也是會讓自己以后的學(xué)習(xí)輕松一些，如果一直都是這樣開小差的狀態(tài)，那么自己學(xué)不到東西，以后也是還會成績變得糟糕的。

這次開小差的錯誤我也是意識到了，不能再這樣下去。而且如果長此以往，我也是會養(yǎng)成不好的習(xí)慣，以后的課堂上都不會認真的聽課，對于自己來說，成績只會更加的糟糕，我也是不想這樣，還是想要有所進步的，老師，我以后也是要認真的聽課，學(xué)到知識，而不是說還在課堂上去浪費時間，也是讓老師來操心了，這樣很不好，我也是必須要對自己去負責(zé)，去認真的學(xué)些東西，讓自己的成績能有所提高。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考差了檢討書

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下考差了檢討書，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

考差了檢討書 篇1

尊敬的老師：

期中考試失利后的與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有。

其次，上課沒有用心參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。

最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的.科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的，我了解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

考差了檢討書 篇2

歷史考試成績出來了，我愣住了。一張紙，字里行間鋪陳著我的失敗，成了我此生最大的遺憾。我高中三年，每天都被歷史課程塞得滿滿的，背背背，拼一點一滴記憶力，可結(jié)果如此殘忍，讓我失望得心灰意冷。

自從進入高中以來，歷史成了我的一大噩夢。三年來，我依舊困擾于那些字跡的背后，總是發(fā)現(xiàn)我記不住，理不清。還記得剛剛開始學(xué)歷史的那個初一，教室里的窗外飛來飛去的雪花，模糊了我的眼睛，不知如何下筆，犯愁了我許久?？鞓返拇掖译x去，寫滿歷史的黑板被我毫無理由地瞅了個正臉，而在我眼中卻是一只豬。

初中時，我還是鼓足了勇氣去面對那綿長的歷史長治久安。課上，老師滔滔不絕地講解，仿佛是講訴著一個精彩的故事。同學(xué)們都聚精會神，我卻埋頭苦讀地一直睡不著，腦袋里一片空白。到了考試的時候，我像是回到了那個特別的初一，恍若隔世。

高一的歷史老師是一個年輕有為的女老師，她張嘴閉嘴都是歷史，我對她敬而遠之，也許是太過推敲讓我發(fā)懵了。作業(yè)交上去，每一次，她只是淡淡地說：“不對不對?！边@一個半小時的課堂成了我的痛苦，我堅決背誦，卻發(fā)現(xiàn)我剩下的時間不多了。

歷史成了我的心里那個刺，一劃我心口，只問我心寒。高二，我大概失去了信心，也放棄了努力。我只是等待那次歷史考試的結(jié)果，也希望有好的不開采，可結(jié)果還是讓我失望了一遍遍。

這次考試，我決定從自己身上找問題。我開始整理歷史筆記，腦里一直反復(fù)回憶學(xué)校里上的歷史課。一想起老師玩命地講課，給灌輸那些歷史性的東西，我也不久發(fā)現(xiàn)我是在疑惑中過完了高中時光。

突然有一天，我想起了那個親切的歷史老師。她是一片凈土，自由而大方地說歷史，她說的什么我都懂，心喜歡歷史也染上了黃土。那刻我恍然如夢地明白，歷史是文化傳承的手段。

我回頭看著曾經(jīng)滄海的歷史，卷帙浩繁。歷史上興衰過去的積淀和沉淀，正是身份的底色。一首首古老的詩詞喚起了我的情懷，每個時代都深深烙印著那個時代的歷史在人們心中的地位。

我想起了我對歷史學(xué)習(xí)的那份熱愛，在陰雨天里我的文字格外開朗。那些痛苦都在雨中消散，我覺得自己像極了那個解讀歷史的人。歷史和我有了一種微妙的關(guān)系，疏遠了我多年的歷史文化正慢慢回到了我的身邊。

當(dāng)我拿到歷史考試的分數(shù)，我不再焦慮。我滿意了。因為歷史不僅僅是為了一門課，它能幫構(gòu)筑一座精神世界的高樓大廈。

考差了檢討書 篇3

英語考試差了的檢討書

尊敬的老師：

您好！我是貴校一名學(xué)習(xí)英語的學(xué)生。我寫這封檢討信，是為了反思自己英語成績不佳的原因，并表達我對這次考試的失望和對未來的決心。在此，我真摯地向您表達我對自己課堂表現(xiàn)不佳的抱歉。

首先，我要承認，這次英語考試的成績不令人滿意，事實上，這已經(jīng)是我多次考試中的一個差點。老實說，這一次的考試結(jié)果讓我十分沮喪。通過反思，我意識到，這次考試結(jié)果的不好是有原因的。

我認識到自己在備考的過程中存在一些嚴(yán)重的問題。首先，我自覺不夠，沒有根據(jù)老師的要求和學(xué)校的安排制定合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。相反，我常常拖延，總是在考試前幾天匆匆復(fù)習(xí)，這對我來說是不夠有效和高效的。此外，我的學(xué)習(xí)方法也有問題。我經(jīng)常過分依賴背誦而不是真正理解和掌握知識。這種應(yīng)試的復(fù)習(xí)方法讓我在實際應(yīng)用中感到迷茫。另外，我在應(yīng)對考試壓力方面也有困難。我容易緊張，以至于在考場上無法正確發(fā)揮自己的實力，導(dǎo)致失誤增多。

針對這些問題，我已經(jīng)有了一些應(yīng)對的措施。首先，我將制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃來提高學(xué)習(xí)效率。我將定期復(fù)習(xí)，及時消化所學(xué)的知識，并注重理解和應(yīng)用，而不僅僅是機械的記憶。其次，我將改變我的學(xué)習(xí)方法，更注重實踐和與他人的討論，通過實際應(yīng)用來鞏固和加深我的學(xué)習(xí)效果。同時，我會多參加老師和同學(xué)們組織的英語口語和練習(xí)活動，提高自己的英語應(yīng)用能力。最重要的是，我會學(xué)會管理我的考試壓力，通過積極的心態(tài)和適當(dāng)?shù)姆潘杉记蓙響?yīng)對考試的挑戰(zhàn)。

我希望您能夠相信我對自己不足的認識和決心改變。憑借我對英語學(xué)習(xí)的熱衷和未來取得更好成績的決心，我相信我能夠在接下來的學(xué)習(xí)中取得進步。我希望在您的指導(dǎo)下，能夠?qū)ξ业膶W(xué)習(xí)進行更全面的引導(dǎo)和監(jiān)督，讓我得到更好的學(xué)習(xí)機會。

再次向您和貴校表示我對這次成績不佳的檢討和歉意。我將努力改正我的不足，爭取在下一次的考試中取得更好的成績。感謝您對我的支持和理解！

您忠誠的學(xué)生，

[你的名字]

考差了檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！我是您班上的一名學(xué)生，今天我寫這篇檢討書，來為自己在最近的語文考試中取得的成績不佳向您表達歉意。我非常認識到這次考試的重要性，也明白我對于書寫和表達能力的不足給您造成了困擾。我非常愧對自己的消極態(tài)度以及未能把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際中去的行為。

首先，我想與您分享一些我自己分析的問題。在這次語文考試中，我的閱讀理解能力出現(xiàn)了明顯的問題。我閱讀速度較慢，導(dǎo)致無法及時理解和捕捉文章的核心思想。同時，我在考試策略上也存在一些錯誤，沒有合理的安排時間來針對不同題型進行答題。這導(dǎo)致我沒有把握好分數(shù)分布，給自己帶來了額外的壓力和困擾。

其次，我的寫作表達能力也需要加強。我意識到自己在詞匯量和語法上都存在一些問題。雖然我在課堂上學(xué)習(xí)了許多語言表達的技巧，然而在實踐中并不能很好地運用。我在寫作中缺乏恰當(dāng)?shù)挠迷~和精準(zhǔn)的表達，導(dǎo)致文章顯得平淡乏味，缺乏吸引力。我也需要更多練習(xí)來提高自己的修辭和語言表達能力。

在此我要向您保證，我一定會改正這些問題，進一步提高我的語文水平。我已經(jīng)制定了一些具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，以便幫助我更好地克服這些困難。首先，我會更加注重閱讀能力的培養(yǎng)。我會每天堅持閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品，充實自己的知識儲備，提高自己的閱讀速度和理解能力。同時，我也會在閱讀后進行思考和總結(jié)，提高自己的分析和推理能力。

其次，我會加強寫作訓(xùn)練，增加自己的詞匯量和語法掌握程度。我會在每周安排一定的時間進行寫作練習(xí)，爭取在使用詞匯和語法方面更加得心應(yīng)手。我也會請教您和同學(xué)們，向他們請教一些寫作技巧和經(jīng)驗。我相信通過堅持不懈的努力，我一定能在語文寫作上取得顯著的提高。

最后，我再次向您表達我對我的成績不佳和給您帶來的困擾表示歉意。我深刻意識到語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科的重要性，也深感自己對這門學(xué)科的愛好和興趣。我一定會更加努力，以改善這些問題，并取得更好的成績。我希望您能給我一些指導(dǎo)和支持，讓我更好地了解我的不足之處，為我的進步提供更多的機會。

再次向您表示我對我的不足和給您的困擾深感歉意，我將以此次失誤為契機，不斷努力提高自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績。

謝謝您的理解和支持！

此致

敬禮

學(xué)生：

考差了檢討書 篇5

這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，期望以后不要再考這個分數(shù)……

學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……

以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每一天必做的一份學(xué)習(xí)計劃，我務(wù)必照做：

1.每一天讀英語課文，十次或五次。

2.每一天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。

3.每一天聽寫課文，直到會默為止。

考差了檢討書 篇6

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，我們要認真地反思檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的成績考差了的檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的'，要多做一些課外習(xí)題，擴展知識面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，這也是時常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：

1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、準(zhǔn)備不充分。主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎么辦？認真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；

第二，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；

第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

考差了檢討書 篇7

尊敬的老師：

現(xiàn)在我深知自己的錯誤，回顧自己的錯誤，學(xué)習(xí)成績差，課間打架:

首先，這是我缺乏紀(jì)律意識和意識形態(tài)意識的表現(xiàn)。從今天起，我必須充分從過去的錯誤中吸取教訓(xùn)，努力提高我的紀(jì)律意識和意識形態(tài)意識，以充分謹慎的.態(tài)度面對學(xué)校生活，確保學(xué)校不違反紀(jì)律。

第二，針對我學(xué)習(xí)成績差的問題。俗話說學(xué)好一定要受苦！從今天開始，我要徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶的作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，要充分利用時間去熟悉和積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和積累，我會盡力避免以后的學(xué)習(xí)失誤。

第三，今后我會定期做好學(xué)習(xí)反思和。從現(xiàn)在開始，除了努力認真完成第一階段的任務(wù)。我會要求自己深入反思和每個單元的學(xué)習(xí)。反思學(xué)習(xí)中暴露出來的問題，想出解決，全面學(xué)習(xí)。

最后，我將吸取深刻的教訓(xùn)，培養(yǎng)我對學(xué)習(xí)的危機感和警惕性。我必須做出深刻的反思和自我反省和自我糾正，從的高度喚醒自己，認真對待學(xué)習(xí)中的每一個層次。而且，以高度的危機感和警惕性對待學(xué)習(xí)。讓自己成熟、穩(wěn)定、謹慎。

進入高中這么久，我一個接一個地犯了錯誤。我為老師感到羞愧，也辜負了老師對我的期望和關(guān)心。經(jīng)過這次審查，我將堅決執(zhí)行上述糾正措施，認真糾正錯誤。請不要放棄我，請監(jiān)督我！

檢討人：

20xx年x月xx日

考差了檢討書 篇8

不知不覺間，我已經(jīng)在現(xiàn)公司工作了一年。自認為自己勤奮肯干，一年來也在工作中得到了許多同事的認同和好評。然而，最近一次考核卻讓我感到非常驚訝和懊悔?？己私Y(jié)果顯示我的工作能力和責(zé)任心有待提高，我被評為“待提高”的員工。這讓我非常震驚，我翻看了去年的評估報告和自己一年來的工作記錄，并沒有發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。但經(jīng)過一番反思和沉淀，我明白了自己的“問題”所在。

首先，我注重自己的業(yè)務(wù)水平和個人技能的提高，但忽略了團隊的合作和協(xié)調(diào)。我太注重我的工作，而忽略了和同事之間的合作。雖然我能獨立完成自己的工作，但我缺乏對其他部門和同事的理解和尊重，也沒有積極地和團隊溝通和協(xié)作。

其次，我不夠耐心，工作中缺少細節(jié)考慮和問題調(diào)查。有時候，我過于急躁，沒有花足夠的時間去調(diào)查問題的原因，導(dǎo)致問題再次出現(xiàn)。即使當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己做出了錯誤，我也沒有及時地糾正或者及時地和領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通，及時解決問題。

最后，我發(fā)現(xiàn)我在工作中缺少創(chuàng)新和思考。過去一年，我一直在重復(fù)自己的工作，沒有嘗試探索新的領(lǐng)域，也沒有提出新的想法和建議，導(dǎo)致我的工作也沒有得到進一步的發(fā)展。

經(jīng)過這次考核，我認識到自己的不足，并和同事和領(lǐng)導(dǎo)進行了深入的溝通。我意識到在團隊合作和協(xié)調(diào)方面，我需要更加積極、主動和關(guān)注他人的需求和問題。我開始思考如何更好地管理個人時間，不僅關(guān)注自己的工作，還要關(guān)注團隊的合作，同時保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。

此外，我也在注重細節(jié)考慮和問題調(diào)查方面下了更大的功夫。在工作中，我開始仔細分析問題的原因和解決方案，同時不斷地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教和咨詢，盡快找到最好的解決方案。

最后，我也到了為自己發(fā)揮創(chuàng)新能力的時間。我在關(guān)注市場和行業(yè)動態(tài)的同時，積極提出了一些新的想法和建議，給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下了深刻的印象。同時也在嘗試新的工具和技能來完成我們的工作，讓自己的工作也更有成就感和發(fā)展花。

在跟同事和領(lǐng)導(dǎo)的交流和合作中，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有了質(zhì)的提升。雖然我從“待提高”的員工變成了“優(yōu)秀”的員工還需要一步步的努力和提高，但我相信在團隊合作和創(chuàng)新思維上，我已經(jīng)脫穎而出，并不斷被推動向前發(fā)展。

對于這個考核結(jié)果，我再次為自己的不足道歉，并認為這是一次寶貴的反思和自我提升的機會。我相信自己已經(jīng)破除了自己的瓶頸，并會注重不斷學(xué)習(xí)和成長，成為一名更好的職場人。

考差了檢討書 篇9

各地的一摸考試大多是一次診斷性的摸底考試，旨在了解學(xué)生目前所具有的實際水平，考試成績極具一定的參考價值?？忌嗽趯W(xué)習(xí)上做好充分地準(zhǔn)備，還要有過硬的心理素質(zhì)，把心態(tài)放平才能在這類應(yīng)試味道濃重的考試中發(fā)揮出正常的水平。通過此次考試，考生可了解自己的復(fù)習(xí)備考情況，也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，利于調(diào)整今后復(fù)習(xí)的策略。對于一?？荚嚨闹匾圆┲髯圆槐卦趶娬{(diào)了，到目前為止，可能各地的一摸考試大多已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在首要的工作就是如何正確的對待自己的一模成績了，下面博主就結(jié)合自己學(xué)生管理的實際情況，給廣大的高三學(xué)子幾點關(guān)于成績分析、自我反思的建議，以便能夠正確地對待自己的一模成績。

一摸考試的工作已經(jīng)結(jié)束，但對于這次考試的意義與作用卻才剛剛進行了一小部分，真正的工作是看我們考完試，如何地對待成績，充分地利用好成績，把這次考試的真正意義落實到具體的學(xué)習(xí)中去。博主建議：看到自己的成績后我們首先要從以下幾方面進行分析。

第一、正確地對自己的成績進行橫向比較。

所謂的橫向比較就是發(fā)下卷子或是知道成績后，首先的第一感覺就是與自己周圍的同學(xué)或是跟自己水平差不多的同學(xué)進行比較，看一看自己與別人的差距，差在那兒?差在那科上?差了多少分數(shù)?為什么?被別人總共落下了多少分?反思一下自己的學(xué)習(xí)付出與別人的付出是否成正比，找到自己與別人有差距的真正原因?考前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，考前的努力程度，自己的學(xué)習(xí)方法，考前的準(zhǔn)備情況以及自己的應(yīng)試策略與技巧等等各方面進行與別人對比反思，只有這樣才能偶找到自己主觀上或是客觀上的差距因素，然后卡看別人的學(xué)習(xí)是如何進行的，對照自己制定好自己下一步的復(fù)習(xí)重點與方法。一定要及時總結(jié)，不要等到時間長了在總結(jié)，已經(jīng)找不到總結(jié)的感覺和靈感了。總結(jié)一定要及時。

第二、把自己的多次成績進行縱向比較，做出一個自我成績評價。

縱向比較就是根據(jù)本次考試試題的難易程度以及自己所得的成績與上幾次的成績進行比較?？匆豢从袥]有進步，進不了多少?一定要對試題的難易程度做正確評價后才能做出正確比較，要不然是不好比較的，因為試題不一樣無法比較。最好是有一個每次考試的高分線或是每次考試的一個統(tǒng)計概率分數(shù)作為基準(zhǔn)來進行比較，或是看一看自己的這個成績在全班或是全年級的名次在上么位置上?這樣就有了一個相對分數(shù)了。是進步了?還是下降了?最好把自己的每一次考試全級名次做成一個曲線圖，上升了?曲線向上走，下降了，曲線向下走，這樣就會一目了然，對自己的成績分析這是一個很奏效的方法，而且這個曲線圖還能夠預(yù)測你下一次的成績走向，;就像股市曲線一樣。

然后再找單科試卷上的問題，相對其他同學(xué)是進不了還是下降了，我們都要有一個正確的評價。反思一下你在考試之前，用在這一學(xué)科上的時間與我們?nèi)〉玫某煽兪欠癯烧?，還是用來很多的時間而沒有去的成績，這要看自己的學(xué)習(xí)方法是否合理，學(xué)習(xí)效率怎么樣?是不是出工不出力，追求了形式而沒有講求實效等等。

第三、反思自己的考試心態(tài)與答題策略技巧。

對于答題策略與技巧，個人各異，最關(guān)鍵的是要有自己的考試習(xí)慣和答題風(fēng)格，對于自己的考試策略，我們要從本科考試的時間安排，具體到第一卷與第二卷的時間分配，每一道答題的答題時間劃分，都要有一個合理的計劃與劃分。根據(jù)試題的難易程度或是熟悉程度來確定試題的答題順序，總的一個原則是先易后難，先熟悉后陌生。做每一道試題的原則就是要按程序(六步程序做題法博主有博文專門論述)去做題，規(guī)范答卷，七分審題，三分書寫;審題要慢，書寫要快，計算要慢，表達要快;把每一道試題都要精細化地對待，按程序去解決問題，不留下遺憾，把低級失誤降低到最低點，只有這樣才能夠把會做的題目的全分，不會做的的點分，達到發(fā)揮出水平而得到高分的目的。

對于整個考試過程中的答題心理活動，這是我們考試能否成功的關(guān)鍵，最我們對于考試反思的最主要的環(huán)節(jié)，考試過后，我們要根據(jù)試卷的答題情況沿著試卷的每一道試題的軌跡，把自己的考試過程再進行梳理和反思，找出自己出錯地方的思維節(jié)點，反思這個思維節(jié)點當(dāng)時的分叉，進一步修正自己的思維方式和以后出現(xiàn)這樣的問題而采取的處理方式。這才是我們要總結(jié)的關(guān)鍵所在，只有這樣才能夠進一步提高我們的思維品質(zhì)和解題能力。

第四、查找自己的知識盲區(qū)和低級失誤

通過這樣大型的考試，就能夠很好地查找出自己的知識盲區(qū)，把自己根本不知道的知識點列為下一步自己的復(fù)習(xí)重點和歸納總計之處，對于這樣的點我們要加強補償和總結(jié)，最好是在自己的筆記本上進行總結(jié)，拿出解這類試題的規(guī)律來，以備下次在遇到而心里不慌，這就是所謂的查漏補缺，歸納總結(jié)。低級失誤是每一個學(xué)習(xí)的人都難以克服的弱點，它只能減少而不能克服?；谶@一點，我們就要認真仔細的審好每一道題，按程序做好每一道題，帶昨晚試題后，我們要在回過頭來審視一下我們的答卷，看看有沒有很低級的錯誤，單位是否漏掉，答案數(shù)否寫對、有效數(shù)字合理不、別答非所問等等，一眼就能看出的最低級的失誤。要不然，待到發(fā)下試卷后，就會后悔莫及，推頭頓足，以晚矣。

第五、建立成績分析報告冊

成績分析報告冊的目的就是把這次考試的得與失進行全面的總結(jié)，并找出最適合于自己的克服這些問題的措施與辦法，以備在以后的學(xué)習(xí)過程中時刻提醒、慢慢克服，更重要的是在下一次的考試之前要再一次溫習(xí)這次的考試總結(jié)與暴露的問題，一邊有針對性的在考試之前得到有效遏制，起到考前總結(jié)，考后補充的作用，只有這樣在一次次的考試中不斷的總結(jié)，不斷地提高，逐步完善，最終中達到我們的要達到理想狀況。

考差了檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。

在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。在這一個假期里，我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上9：0011：00來學(xué)習(xí)2個小時的數(shù)學(xué)。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的'。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名詞保持在前10內(nèi)。老師，請不要生氣了?？次业膶嶋H行動把！不知你是否滿意，我是按照你的要求站在我的角度上寫的。畢竟，我曾經(jīng)也是1個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，尤以數(shù)學(xué)見長。但是，這學(xué)期我垮了。我也給老師承諾，開學(xué)我來拿第一。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

考差了檢討書 篇11

老師：

這次英語考試，我的成果很不抱負，沒有考到老師要求的分數(shù)以內(nèi)，我反省了很多，感到非常愧疚。這次沒到達老師的要求，我覺得主要是我的看法不好。在平常的.學(xué)習(xí)中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有認真聽課，作業(yè)沒有好好做，考試前也沒有認真復(fù)習(xí)。于是，這次考試的成果自然就差了。其實，英語是一門很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語對我們將來的生活和進展也有著至關(guān)重要的作用，以后假如要出國，說一口好的英語能讓自己更加便利。即使不出國，在國內(nèi)英語也有很多要用的地方。

而且，其實老師要求的分數(shù)并不難到達，我沒有到達，只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業(yè)，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的希望，我感到非常慚愧。

在以后的英語學(xué)習(xí)中，我會認真聽課，認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好老師布置的全部作業(yè)，多，有問題肯定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得好的成果。我已經(jīng)深入認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，肯定能取得更好的成果，不讓老師絕望。

此致

敬禮！

年x月x日

考差了檢討書 篇12

親愛的老師：

您好！我寫這封檢討信，以表達我對自己在考試中表現(xiàn)不佳的愧疚和后悔之情。我認識到我的錯誤，并且深刻地意識到我需要采取行動來改變我的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。

我要承認我在備考過程中存在許多不足。我沒有合理安排時間，分配復(fù)習(xí)內(nèi)容。我經(jīng)常將學(xué)習(xí)拖延到最后一刻，這導(dǎo)致了我對考試內(nèi)容的掌握不深。我沒有認真復(fù)習(xí)教材，也沒有主動參加老師所安排的復(fù)習(xí)班。這些都是我在備考中的大問題，而且這些問題不僅僅影響了我的考試成績，更嚴(yán)重的是影響了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

我還存在分心與浮躁的問題。在備考期間，我常常被周圍的噪音和社交媒體所干擾。我沒有意識到集中精力學(xué)習(xí)的重要性，沒有將學(xué)習(xí)放在首要位置上。我時常為了追求刺激和娛樂而忽視了學(xué)業(yè)。這種不負責(zé)任的態(tài)度使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦和怠惰的情緒，無形中影響了我的學(xué)習(xí)效果。

我深信責(zé)任和改變的意識將幫助我修復(fù)過去的錯誤。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我制定了一些改進學(xué)習(xí)方法的計劃。我將制定一個合理的學(xué)習(xí)時間表，明確每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且堅守它。我會更加主動地參與到老師的復(fù)習(xí)班中，通過與同學(xué)的討論和分享提升我的學(xué)習(xí)效果。我還將改變自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇一個安靜、沒有干擾的地方來學(xué)習(xí)。

另外，為了更好地集中注意力，我將采取措施減少社交媒體的使用時間。我會制定一個合理的上網(wǎng)時間表，只在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后才允許自己使用社交媒體。我也會利用學(xué)習(xí)應(yīng)用和技術(shù)來輔助我的學(xué)習(xí)，例如鬧鐘提醒、番茄鐘等，以幫助我集中精力。

除了改進學(xué)習(xí)方法，我還意識到要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)。我會努力培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣和熱情，將學(xué)習(xí)看作是一種探索和成長的過程，而不僅僅是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。我要為自己樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并時常對自己的目標(biāo)進行回顧和激勵。我相信，只要我真心投入并持之以恒，我一定能取得好成績。

我想再次向您表示我的誠摯歉意。我對自己在考試中的表現(xiàn)深感失望，但我希望通過這次反思和改進，重新樹立自己的目標(biāo)和動力。我會用實際行動來證明，我有能力戰(zhàn)勝考試?yán)щy，改變自己，成為一個更好的學(xué)生。我懇請您給我一個再次證明自己的機會，讓我通過實際行動來實現(xiàn)自己的承諾。

再次感謝您的悉心教誨和耐心指導(dǎo)。我會用勤奮和努力來回報您對我的期望，并向自己的夢想穩(wěn)定邁進。

衷心的，

[您的名字]