精彩的演出作文

精彩的演出作文精選。

你感覺(jué)對(duì)寫(xiě)作文毫無(wú)頭緒嗎？大家一定都經(jīng)歷過(guò)這種寫(xiě)作文的經(jīng)歷，寫(xiě)作可以增加讀者對(duì)某一話題的了解。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫(xiě)作能力能較快提升，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心篩選為大家整理出了最新的“精彩的演出作文”供大家參考，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀此文內(nèi)容！

精彩的演出作文【篇1】

今天，讓我最難忘！我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師、家長(zhǎng)們一起在階梯教室共同分享了我們的英語(yǔ)素養(yǎng)展示會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足，把自己最精彩的一面展示在舞臺(tái)上！

我們這次的節(jié)目很豐富，同學(xué)們表演的很精彩！有集體唱誦、童話劇、課本劇、英語(yǔ)劇、舞蹈表演，鋼琴?gòu)椬?，還有勁歌熱舞，熱鬧極了！

我鼓足勁兒和伙伴們一起表演了《星期歌》，齊老師為我們排練很辛苦，我們一定要好好表演，不辜付她的期望。隨著音樂(lè)的響起，我們隨歌起舞，男生和女生配合得很好，我們順利地表演完節(jié)目。聽(tīng)到臺(tái)下鼓勵(lì)的掌聲，我的心情高興極了！我最高興、最感動(dòng)的是媽媽、阿姨們和我們一起表演的家庭劇《我們一起動(dòng)起來(lái)》。媽媽為了給我們領(lǐng)舞，自己練習(xí)時(shí)，汗水濕透了好幾件衣服。在舞臺(tái)上，我看著媽媽的背影，跳得那么認(rèn)真，那么帶勁，我很感動(dòng)！媽媽辛苦了！我為你加油！為你自豪！

我最喜歡朱育銘跳的舞蹈《異域天使》。她的舞姿很美，跳得很有活力，吸引了全場(chǎng)的目光！聽(tīng)阿姨說(shuō)她平時(shí)練習(xí)就很刻苦，朱育銘加油！我還喜歡課本劇《丑小鴨》。同學(xué)們演得活靈活現(xiàn)，非常好看！朱沛軒演的丑小鴨最棒！她從可憐的丑小鴨變成美麗的白天鵝，經(jīng)歷的艱難和快樂(lè)，給我留下了深刻的印象。我還明白了一個(gè)道理：“只有內(nèi)心美，才是真的美！”《青蘋(píng)果樂(lè)園》給我們帶來(lái)動(dòng)力，帥哥們酷極了！《灰姑娘》、《拔蘿卜》、《皇帝的新裝》······我都愛(ài)看，節(jié)目演到精彩的地方，我會(huì)情不自禁地站起來(lái)鼓掌。

在這個(gè)時(shí)刻，我們只有開(kāi)心和快樂(lè)！一曲《自由飛翔》帶著我們走向成功，走向美好的明天！我現(xiàn)在的心情：美極了！妙極了！簡(jiǎn)直ok頂呱呱！

精彩的演出作文【篇2】

在這個(gè)元旦假期，最快樂(lè)的也就是和爸爸媽媽一起去看雜技表演了。

演出上，只見(jiàn)兩個(gè)身穿黃色緊身衣的演員緊握住纖細(xì)的繩子，隨著繩子的升降翩翩起舞。它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)著，跳躍著，一會(huì)兒雙手抓住繩子，雙腿劈叉，一會(huì)兒倒立著抓住繩子，在空中蕩來(lái)蕩去，一會(huì)兒，兩人在同一根繩子上，抓住對(duì)方的手搖蕩。就像兩只黃蝴蝶陶醉在自己優(yōu)美的舞蹈中，又似兩只飛鳥(niǎo)在高空中比翼而飛，更如雨片花瓣落下的同時(shí)碰碰對(duì)方，愉快嬉耍。他們精準(zhǔn)、高超的技術(shù)我贊嘆。

令我印象更深的，就是五名演員手拿拴著球，迅速轉(zhuǎn)著，將繩子拋到幾木的高處，又精準(zhǔn)地接住繩子的中心，繼續(xù)轉(zhuǎn)著繩子。當(dāng)我看到十幾個(gè)演員用身體搭起一座大樓時(shí)，心里不禁緊張起來(lái)，生怕他們從高高的舞臺(tái)上摔下來(lái)。他們的整體開(kāi)始微微傾斜了，在下面的名演員顫抖著腿，我開(kāi)始心驚膽顫了，手心出滲了小小的汗珠，心跳著，好像我自已也在臺(tái)上表演似的。不過(guò)很快，他們又調(diào)整好了姿勢(shì)，繼續(xù)完成了演出。

時(shí)間很快過(guò)去了，我依依不舍的離開(kāi)了，那段時(shí)光，我很懷念。

精彩的演出作文【篇3】

星期六，我們班舉行了四季之歌匯報(bào)演出。我們?cè)缟显缭绲娜チ藢W(xué)校，開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)作文，我寫(xiě)的是《大海的滋味》，等所有同學(xué)都寫(xiě)完了的時(shí)候，我們便趕往階梯教室準(zhǔn)備開(kāi)始演出。

一進(jìn)階梯教室，全體家長(zhǎng)都在里面，他們是來(lái)觀看我們演出的。

有幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的現(xiàn)場(chǎng)作文比較好，就先讓他們讀了讀自己的文章。接下來(lái)，十位主持人上場(chǎng)了，趙董源也是其中的一個(gè)，她邊笑邊說(shuō)：提前讀寫(xiě)實(shí)驗(yàn)班四季之歌匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！我們高興地歡呼起來(lái)。

第一個(gè)節(jié)目是趙子牛的架子鼓表演，十分精彩；第二個(gè)是尹悅江南和趙董源的歌舞表演《水調(diào)歌頭》；第三個(gè)節(jié)目，則是由我和幾位同學(xué)表演的《英語(yǔ)短劇》。（277433.coM 正能量句子）

《英語(yǔ)短劇》里有好幾個(gè)小節(jié)目，我是演《doe-ray-me》其中的doe，這是一首好聽(tīng)的英文歌曲，我很喜歡聽(tīng)，而且還會(huì)唱。

我還有一個(gè)節(jié)目就是《時(shí)裝秀》，我是第一個(gè)而且是自己上場(chǎng)，我非常高興，因?yàn)槟菢游揖涂梢哉驹谖枧_(tái)的中央，大家就可以更多的關(guān)注我，我們的背景音樂(lè)是《甩蔥歌》，大家有空也可以聽(tīng)一聽(tīng)，非?；摹?/p>

除了集體節(jié)目以外，我一共有三個(gè)節(jié)目，一個(gè)是《英語(yǔ)短劇》，一個(gè)是《時(shí)裝秀》，還有一個(gè)是《鋼琴連奏》，我彈的是《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，這是一首四手聯(lián)彈的曲子，我和杜鴻曉一起彈，是一首非常隆重的曲子，由維也納赫赫有名的舒伯特鋼琴家作曲。

到了我們的集體節(jié)目了，一共有三個(gè)：朗誦《閃光的記憶》、合唱《飛來(lái)的花瓣》、表演《讓愛(ài)傳出去》的手語(yǔ)。在朗誦的時(shí)候，我們班大部分同學(xué)都哭了，因?yàn)楸舜硕挤浅Ｒ酪啦簧?，我也一樣，但我并沒(méi)有哭，因?yàn)榭蘧蜎](méi)法好好的表演下面兩個(gè)節(jié)目了，大多數(shù)都哭了，下邊的合唱就沒(méi)法唱了，所以我使勁忍了忍，沒(méi)有哭出來(lái)。

到了合唱《飛來(lái)的花瓣》時(shí)，我們深情的唱出優(yōu)美的歌聲，老是被我們感動(dòng)了，也掉下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的眼淚

最后一個(gè)節(jié)目《讓愛(ài)傳出去》開(kāi)始了，我們都準(zhǔn)備好了，愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言動(dòng)聽(tīng)的歌聲頓時(shí)響起，我們不僅泳歌聲傳遞心里的感覺(jué)，還用手來(lái)表達(dá)那依依不舍得情懷，我們就這樣離別了，不知何時(shí)才能相聚

精彩的演出作文【篇4】

大家聽(tīng)過(guò)“亡羊補(bǔ)牢”的故事嗎？在上那一課時(shí)，我們表演了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的課本劇。

要排練了，我們格外激動(dòng)，大家選好自己喜歡的角色后，就開(kāi)始試演。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就上課了，話劇表演正式開(kāi)始了。大家心里跟打鼓似的。不過(guò)，我們很快就進(jìn)入了最佳狀態(tài)，我演的是懶惰的牧羊人。下面的'評(píng)委看得如癡如醉，不時(shí)傳來(lái)陣陣愉悅的笑聲，表演完畢，臺(tái)下的掌聲熱烈而持久，等剩余幾組都演完了以后，兩個(gè)主持人不約而同地說(shuō)最喜歡我們這一組的表演，還想再看一遍呢！這說(shuō)明了我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，大家心里都像吃了蜜一樣甜。

這次的課本劇表演，讓我覺(jué)得收獲很大。不僅讓課文內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，還加深了同學(xué)間的友誼，鍛煉了大家的口才，真是一舉多得！我相信下一次的演出，我們一定會(huì)表現(xiàn)得更完美更精彩！

精彩的演出作文【篇5】

你們知道外國(guó)的音樂(lè)嗎？聽(tīng)過(guò)非洲布隆迪的鼓聲嗎？知道他們國(guó)家的鼓是怎么做的？今天就真相大白了。

李老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看了一場(chǎng)《布隆迪鼓樂(lè)》的表演。布隆迪共和國(guó)位于非洲中部，鼓是布隆迪文化的重要組成分，布隆迪鼓打其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要跟著節(jié)奏打，就不難。鼓是用空心樹(shù)干和牛皮制成的，鼓棒是用木頭做的。

不久臺(tái)上走出了十二個(gè)黑人小伙子，他們都是孤兒，但是并沒(méi)有讓我們體會(huì)到悲傷，卻讓我們體會(huì)到激情、奔放。十二個(gè)鼓手打著十個(gè)鼓，其中的一名鼓手手持狩獵長(zhǎng)矛，帶領(lǐng)大家起舞。最中間有一個(gè)特別的鼓，上面的圖案是布隆迪的國(guó)旗，紅黃綠中間是三顆星星，鼓手們的服裝也是用國(guó)旗仿造的。

仿佛裹挾著陣陣熱浪的野風(fēng)，驟然從天際奔來(lái)，使沉睡的靈魂變得躁動(dòng)，亢奮，不可抑止地舞起手來(lái)，跳起腳來(lái)，幾乎完全忘卻了自己。這次表演的鼓，最大的有90公斤重，小的也有五六十公斤。

鼓手們騰空跳躍、接連翻轉(zhuǎn)，為了接近大鼓而開(kāi)始爭(zhēng)斗，靈活的跳躍與婉轉(zhuǎn)的急停，點(diǎn)綴與流暢的舞蹈動(dòng)作之間。激動(dòng)人心的節(jié)奏，鼓手們激情澎湃舞動(dòng)著，觀眾們似乎置身于叢林中。讓觀眾覺(jué)得自己不在深圳，而在遙遠(yuǎn)的非洲。鼓手們沒(méi)有音樂(lè)就敲打著鼓，真讓觀眾難以置信。

這次表演我知道了外國(guó)的音樂(lè)，聽(tīng)到了非洲布隆迪的鼓聲，知道了鼓是用空心樹(shù)干和牛皮制成的。今天又學(xué)到了幾個(gè)知識(shí)我很開(kāi)心。

精彩的演出作文【篇6】

“請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)排著隊(duì)伍有順序地到五樓演播廳歡慶‘六一’……”我突然覺(jué)得這廣播的聲音是那么優(yōu)美，因?yàn)檫@是我們盼星星盼月亮的日子??！

我們有秩序地拿著椅子向演播廳走去，并且找了個(gè)位置坐下。這時(shí)優(yōu)美的鈴聲輕輕撫過(guò)每個(gè)同學(xué)的心頭，像是杜鵑鳥(niǎo)兒快樂(lè)地歌唱，每一音符凈化了喧鬧的聲音，鬧哄哄的場(chǎng)面一下子安靜下來(lái)。

只聽(tīng)主持人洪亮的聲音響起：“今天在這里，我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏；用歌聲抒發(fā)心中的夢(mèng)想；用曲藝演繹校園的多彩；用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡樂(lè)?！彪S著主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的開(kāi)場(chǎng)白，優(yōu)美的背景音樂(lè)也響起了，演出正式開(kāi)始。

首先出場(chǎng)的是誦讀社的《中華少年》，聽(tīng)，他們正用洪亮的聲音發(fā)自內(nèi)心地朗誦著。看，站在前面的小涵同學(xué)領(lǐng)誦得那么聲情并茂，她用那柔美的音調(diào)，給人一種天上的仙女在唱歌的感覺(jué)。也給我們的心靈以莫大的震憾！再看另一個(gè)領(lǐng)誦的男同學(xué)，剛勁有力的話語(yǔ)，好似海面上的波濤，此起彼伏，使人贊不絕口。同學(xué)們聲情

并茂的朗誦透露出對(duì)祖國(guó)母親深深的愛(ài)！觀眾們?nèi)褙炞⒌刂?，個(gè)個(gè)聽(tīng)得入神。當(dāng)最后一字他們又用渾厚的聲音發(fā)出時(shí)，演播廳上發(fā)出排山倒海好似可以讓屋頂飛起來(lái)的掌聲，并且熱烈而持久，在校園里經(jīng)久不息！

接下來(lái)又是民俗風(fēng)的快板表演，只聽(tīng)他們用閩南語(yǔ)講述了一個(gè)以前那些故事。我的腦海里又浮現(xiàn)出了以前的人淳樸的景象，讓我想到了小時(shí)候的美好時(shí)光。還有打鼓表演，鼓手的演出更是讓人驚訝，鼓聲把整個(gè)演播廳變得搖來(lái)?yè)u去好像隨時(shí)要塌掉的感覺(jué)。當(dāng)結(jié)束的時(shí)候我們還沉醉其中，過(guò)了一會(huì)兒臺(tái)下才爆發(fā)出比那鼓聲還大聲的排山倒海般的掌聲。

節(jié)目一個(gè)緊接一個(gè)，個(gè)個(gè)精彩無(wú)比，觀眾也時(shí)時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。特別是健美操社團(tuán)表演的肚皮舞，更是讓人眼前一亮，臺(tái)下的人不僅在鼓掌，有的同學(xué)還豎起了大拇指，我想這么優(yōu)美的舞姿，難到還不值得讓人豎起大拇指嗎？

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)表演已慢慢接進(jìn)尾聲，我多么希望這精彩的演出能一直持續(xù)下去。

精彩的演出作文【篇7】

中城小學(xué)第12屆“相約金秋”藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了。星期一下午，馮老師帶著我們?nèi)ゴ蠖Y堂看了一場(chǎng)精彩的演出。

節(jié)目一個(gè)比一個(gè)好看，有優(yōu)美的舞蹈，有充滿激情的詩(shī)歌朗誦，還有動(dòng)聽(tīng)的古爭(zhēng)表演，我們看得目不轉(zhuǎn)睛。

“董黯挑水’’這個(gè)節(jié)目最吸引人了。這個(gè)故事是董黯的媽媽生病了，她要喝很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的水。后來(lái)董黯就挑著水桶去山上挑水，讓媽媽喝上又清又甜的水。其中一個(gè)鏡頭最深的是我們班的毛辰于打扮成頭發(fā)白白的老人，給董黯指路。董黯劫持挑來(lái)了水。讓我覺(jué)得董黯真是個(gè)大孝子。下次我也向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)孝順的好孩子。

精彩的演出結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了大禮堂真希望表演時(shí)間能再長(zhǎng)一點(diǎn)。下次我們還要看更精彩的演出。

精彩的演出作文【篇8】

今天，寒風(fēng)呼呼地吹著。電影院里，燈光閃爍，座無(wú)虛席，熱鬧非凡。

表演開(kāi)始了。演員們?cè)谂_(tái)上邊唱邊跳，他們的歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，他們的舞姿優(yōu)美無(wú)比。觀眾們好象找到了自己的偶像，不斷獻(xiàn)鮮花和熒光棒給他們，不斷響起雷鳴般的掌聲。演員們的表演得太精彩了，觀眾們有的揮舞著手中一閃一閃的熒光棒，就像天上閃爍的小星星；有的拿起木板，木板上寫(xiě)著“周歡加油”之類(lèi)的話，還歡呼著，叫喊著。電影院里，歌聲、笑聲、掌聲、歡呼聲，此起彼伏，一陣接一陣，一浪高過(guò)一浪。

最人注目的是sky組合樂(lè)隊(duì)，是中山中學(xué)選送來(lái)參加比賽的。他們唱得最好，深深地吸引了臺(tái)下的觀眾，唱的是《天明》。唱完觀眾就給他們熱烈的掌聲。主持人問(wèn)他們：“這首歌是你們編的嗎？”他春風(fēng)滿面地回答：“當(dāng)然是。”主持人讓他猜猜誰(shuí)會(huì)得第一名。他自信滿滿的說(shuō)：“是我們！”我想：他們真了不起呀，我從來(lái)就沒(méi)得過(guò)第一名，他們不但唱得好，連詞都是他們編的，曲是他們作的，我真佩服得五體投地，他們一定很有出息。接著主持人拿來(lái)一塊木板，后面寫(xiě)著有多少人支持他們，人氣獎(jiǎng)票多的就獲得最佳人氣獎(jiǎng)。果真，我的偶像----sky組合樂(lè)隊(duì)贏了。我情不自禁地叫喊著：“sky終于贏了?！?/p>

比賽結(jié)束了，我們依依不舍地回到了家。

精彩的演出作文【篇9】

哇，國(guó)慶演出就要開(kāi)始了，我們興奮地叫起來(lái)，但我卻還有一點(diǎn)害怕，因?yàn)槲乙矔?huì)上去演出。

表演開(kāi)始了排上的同學(xué)都很認(rèn)真跳舞的，像一些翩翩起舞的蝴蝶，朗誦者用清晰的語(yǔ)言、響亮的聲音包含著深情的朗誦。

第二個(gè)節(jié)目過(guò)去了，我突然看見(jiàn)他們每個(gè)人的手里都有很多氣球，他們突然松開(kāi)了手，讓五顏六色的氣球慢慢飛到白云里面就好像在跟我們玩捉迷藏的，但它又向太陽(yáng)的身旁去了，就好像想讓這紅彤彤的太陽(yáng)，溫暖他呢！

現(xiàn)在我們四二、四三、四囡班的人去朗誦跳舞了，剛跳舞的人，跳完舞的時(shí)候我們就要朗誦了，每個(gè)人都在認(rèn)真地朗誦，當(dāng)然誰(shuí)不想為自己的班級(jí)，努力獲得榮耀呢？

當(dāng)我們把五星紅旗舉起的時(shí)候，當(dāng)然表演，這時(shí)也表演完了。我們這幾個(gè)班竟然得了第一名。

精彩的演出作文【篇10】

星期一上午，我們?nèi)熒隗w育館觀看了一場(chǎng)精彩的演出。

首先上場(chǎng)是漂亮的女歌手，她說(shuō)：“我們大家都知道一句話：雷鋒出差一千里好事做了一火車(chē)，你們會(huì)唱雷鋒的歌曲嗎?我請(qǐng)同學(xué)上來(lái)唱好不好?＂后來(lái)，她請(qǐng)一男一女上來(lái)唱，但由于唱的不熟練都跟舞臺(tái)拜拜了。然后我們跟著歌手齊唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。過(guò)了足足幾分鐘，我們歌聲清翠悅耳，響徹云霄。讓我們最好奇的節(jié)目是魔術(shù)了只見(jiàn)魔術(shù)師手里拿了一幅牌，手捏了又捏，捏了又捏，有捏不完的牌，后來(lái)他又給我們看他的手，沒(méi)一張牌了，但他嘴巴一張，嗯，嗯?又從嘴里抽出很多牌，太，太，妙了，這時(shí)我們連鼓掌都來(lái)不急了。還有人喜歡的小品：讓座；一對(duì)夫婦上公交車(chē)，老婆是孕婦，老公上前想讓一位年輕小伙子讓座，小伙子說(shuō)：＂不行，我買(mǎi)了票的＂，他們倆看看不行也算了，就往前走了走，人站站穩(wěn)，正巧站在一位老婆婆身邊，本來(lái)也沒(méi)想叫她讓座，看看年紀(jì)也很大了，忽然，老婆婆自己站起來(lái)說(shuō)：＂孩子，你們坐吧?。⑺麄z忙搖頭，異口同聲地說(shuō)：＂老婆婆您坐吧！我們年輕沒(méi)事的，＂老婆婆又笑著說(shuō)：＂我今天必須讓座了，＂兩個(gè)年輕人一頭霧水，連聲問(wèn)：＂為什么呀＂＂因?yàn)槲乙萝?chē)了，＂說(shuō)完一拐一拐地下車(chē)了。啊，體育館里傳了陣陣喝彩聲！

你們看，這就是《學(xué)習(xí)雷鋒巡演》，其中讓坐里面就有一位＂雷鋒＂呢！相信只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)世界將變成美好的人間。

精彩的演出作文【篇11】

經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的辛苦排練，終于到了我們演出的時(shí)間了。

今天早晨，我們這些小演員六點(diǎn)半就早早來(lái)到學(xué)校畫(huà)妝了。妝畫(huà)好了以后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)大家都變成了美女。爸爸媽媽們把我們這些“小美女”送到了江中體育館。演出開(kāi)始了，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目排在第九個(gè)，所以我們先坐在觀眾席上看別的小演員演出。輪到我們演出了，我們笑容滿面地走上場(chǎng)，迅速在場(chǎng)上站定。

站在臺(tái)上，看見(jiàn)臺(tái)下坐滿了觀眾，我非常緊張，心“怦怦”直跳。音樂(lè)響起來(lái)了，我來(lái)不及多想，就隨著音樂(lè)，跟著大伙兒舞動(dòng)起來(lái)……音樂(lè)停下來(lái)了，體育館里響起了熱烈的掌聲。成功了！我的心飛了起來(lái)……

后來(lái)，我們還觀看了其他小演員的演出。我覺(jué)得今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都很精彩。

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作文精彩的演講比賽精選

信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮，當(dāng)我們即將進(jìn)行一場(chǎng)相當(dāng)重要的演講時(shí)。此時(shí)我們應(yīng)該站在演講內(nèi)容的角度去制定演講稿了，演講稿應(yīng)該充滿激情，給聽(tīng)眾留下深刻的印象。或許"作文精彩的演講比賽"是你正在尋找的內(nèi)容，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

作文精彩的演講比賽 篇1

男：日月如梭，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的年華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。

女：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。

男：不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎?tīng)。

女：不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。

齊：笑對(duì)著生活的慷慨饋贈(zèng)，承納著命運(yùn)的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心，《學(xué)會(huì)感恩》演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

下面介紹各位評(píng)委：

讓我們用掌聲感謝評(píng)委

下面由——教師公布演講比賽評(píng)分規(guī)則

下面開(kāi)始演講比賽

一、不要埋怨人生挫折太多，人生又豈能會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，即使挫折、即使苦難、即使不順，也自有它獨(dú)特的意義，需要用感恩的心面對(duì)。下面請(qǐng)1號(hào)選手——班——同學(xué)演講。

二、生活中的悲傷、喜悅、殘酷、遺憾、感嘆都用心體會(huì)，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)、每種滋味都有我們品味，下面請(qǐng)2號(hào)選手——班——同學(xué)演講，他演講的題目是《常懷感激》

三、在你無(wú)助無(wú)奈時(shí)，母愛(ài)如佛光為你映出一片光明，無(wú)論你是如何卑微落魄，母愛(ài)是你永遠(yuǎn)停泊棲息的港灣，她的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)會(huì)把你渡上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路。下面請(qǐng)3號(hào)選手——班——同學(xué)演講，題目是《心中的火焰》

四、是誰(shuí)教會(huì)了你？是誰(shuí)將你從懵懂引向睿智，是誰(shuí)將你從罪惡的深淵拉到光明的天堂，他是我們靈魂的凈化師，他是我們知識(shí)的傳授者。下面請(qǐng)4號(hào)選手——班——同學(xué)演講，題目是《師恩難忘》

五、笑慰著生活的慷慨饋贈(zèng)，承納著命運(yùn)的色彩紛成，讓我們沉淀下來(lái)，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活，品位豐富多彩的生活。下面請(qǐng)5號(hào)選手——班——同學(xué)演講，題目是《感謝生活》

六、是誰(shuí)愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)自己，是誰(shuí)將最真誠(chéng)的話語(yǔ)寄予你？是誰(shuí)無(wú)私的將你教誨？我學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗屛腋械叫腋?，讓我收獲著。下面請(qǐng)6號(hào)選手——班——同學(xué)演講，題目是《學(xué)會(huì)感恩》

七、偉大的東西在平常的生活中往往不被人察覺(jué)，但他們往往會(huì)在危難中閃現(xiàn)出最?yuàn)Z目的光彩。下面請(qǐng)7號(hào)選手——班——同學(xué)演講，題目是《找回你的感恩之心》

八、沒(méi)有誰(shuí)會(huì)心甘情愿的選擇逆境，挫折，但只有逆境才會(huì)有奮起，只有挫折才會(huì)有求索。下面請(qǐng)8號(hào)選手——班——同學(xué)演講，題目是《感恩挫折》

九、經(jīng)歷了童年的懵懂，收獲著成熟的心路里程，時(shí)間挽回了我的感恩之心，下面請(qǐng)9號(hào)選手——班——同學(xué)演講，題目是《感謝生活》

十、你們知道有感恩這個(gè)節(jié)日嗎？你的父母，同學(xué)，老師，乃至健康的身體，鮮活的生命，陽(yáng)光，空氣和水都需要我們虔誠(chéng)的感恩。下面請(qǐng)10號(hào)選手——班——同學(xué)演講，題目是《心存感恩》

十一、沒(méi)有陽(yáng)光，萬(wàn)物皆滅。沒(méi)有清泉，生命皆枯萎，漫漫的人生路，我們能磕磕絆絆的走到今天，真的是個(gè)奇跡，而這一切是因?yàn)橛锌捎H可敬的父母扶持，呵護(hù)。下面請(qǐng)11號(hào)選手——班——同學(xué)演講，題目是《父母的恩情永不忘》

十二、一起相扶相持的是真誠(chéng)的朋友，一直諄諄教誨你的是無(wú)私的恩師，一生呵護(hù)你的是關(guān)愛(ài)你的父母，是他們溫暖了我的心房，鼓舞我駛進(jìn)風(fēng)雨兼程的港灣，所以我們?cè)撋钌畹母兄x他們。下面請(qǐng)12號(hào)選手——班——同學(xué)演講，題目是《感恩的心》

下面由——教師公布各位選手的演講成績(jī)

下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)

讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀！

下面請(qǐng)學(xué)校——校長(zhǎng)講話……

作文精彩的演講比賽 篇2

我們常常聽(tīng)到一句話：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，或許我們會(huì)撇嘴表示不屑，其實(shí)不然，老人們流傳下來(lái)的這句話可謂沒(méi)有絲毫夸張的成分。一個(gè)舞臺(tái)，不僅僅是一塊高出平地的臺(tái)子，那閃爍的燈光中更隱藏著未知。誰(shuí)能篤定從臺(tái)上下來(lái)的那一刻是成功之喜悅，還是失敗之徹痛？正因如此，舞臺(tái)在我眼中像天邊遙遠(yuǎn)的星星，一直渴望而不敢靠近，而這次演講比賽，仿佛讓我明白了什么。

這次演講比賽，雖然只有我們一個(gè)年級(jí)，但舞臺(tái)很大，演講的同學(xué)為此付出了巨大的心血，而觀看的同學(xué)也是興奮難抑，每個(gè)班為活躍氣氛還特意準(zhǔn)備了歌曲。

晚上七點(diǎn)，演講比賽終于在期待中拉開(kāi)了序幕。集四個(gè)班最優(yōu)秀的演講者，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的演講盛宴。十六位同學(xué)，風(fēng)格迥異，有的意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂；有的俏皮可愛(ài)，幽默睿智；有的則平淡下面翻騰著波瀾，不大的聲音中飽含著深情，或自信滿滿，或低調(diào)謙虛，或落落大方，他們的共性是用最認(rèn)真的態(tài)度，用心與觀眾交流。也正是這份沒(méi)有半點(diǎn)掩蓋的真情，一次次觸動(dòng)著我，讓我與他/她產(chǎn)生共鳴。我記得，當(dāng)一號(hào)選手用哽咽的聲音說(shuō)出她自愿整理完英語(yǔ)重點(diǎn)發(fā)給同學(xué)們時(shí)收到的那份感激與認(rèn)可，讓她無(wú)比溫暖時(shí)，我也真切感受到了那種無(wú)悔地付出所帶來(lái)的幸福感。結(jié)合大屏幕上顯現(xiàn)的一張張同學(xué)們的笑臉，我的雙眼瞬間蒙上了兩團(tuán)白霧……

他們的演講沒(méi)有多少華麗的辭藻，沒(méi)有什么浮夸的噱頭，只有一顆心，一份情，涓涓細(xì)流般在我心中迂回環(huán)繞，在我的心中產(chǎn)生溫度。他們直言不諱，對(duì)自己的缺點(diǎn)、問(wèn)題、經(jīng)歷從不掩蓋，不加雕琢，不加修飾，一字一句刻骨銘心。

我不禁對(duì)臺(tái)上的十六位同學(xué)生出一份欽佩與敬意。偌大的舞臺(tái)，臺(tái)下這么多雙眼睛注視著他們，而準(zhǔn)備的時(shí)間又是那么的緊張，可是十六位同學(xué)竟沒(méi)有一個(gè)忘詞的，并且用心詮釋了真情。我想在他們結(jié)束自己演講的那一刻，之前的一切苦，一切累都煙消云散——不——深深沉淀在心里了吧。從修改稿子的迷茫，到痛苦地做ppt、找配樂(lè)的艱辛，再到上臺(tái)前的緊張，惴惴不安，哪一樣都令人畏懼。我一想到假如這件事在我頭上，我不由得打了個(gè)寒顫。

讓我印象最深的是連海鵬的一句話：“我就喜歡站在臺(tái)上的這種感覺(jué)?！笔前?，為了臺(tái)上一分鐘的閃耀，臺(tái)下的汗水和煎熬又算得了什么呢？想到這里，舞臺(tái)在我眼里變成了彌足寶貴的機(jī)會(huì)，讓我堅(jiān)信：在任何困難面前，我們不要去想結(jié)果是否如意，我們需要做的，就是拼盡全力，用勇氣，用刻苦召喚那個(gè)滿意的結(jié)果。我伸出了手，極力地向著夜空中最閃亮的星追尋……

作文精彩的演講比賽 篇3

大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)，在我心中》。

當(dāng)看到書(shū)本里那段祖國(guó)被列強(qiáng)欺凌、人民飽受苦難時(shí)，我義憤填膺;當(dāng)看到港澳回歸、神七飛天時(shí)，我歡呼雀躍;零八奧運(yùn)的成功，更是讓我揚(yáng)眉吐氣、無(wú)比自豪!因?yàn)椋鎳?guó)在我心中!

我在圓明園里知道了祖國(guó)的屈辱和悲憤，我在八達(dá)嶺長(zhǎng)城上見(jiàn)證了祖國(guó)的雄偉和磅礴，在浩瀚的書(shū)籍中認(rèn)識(shí)了祖國(guó)五千年文明的燦爛和輝煌。在慶祝祖國(guó)六十華誕的日子里，重溫歷史，我深切地感受到，古老中國(guó)煥發(fā)出勃勃生機(jī);展現(xiàn)成就，我目睹了新中國(guó)的日新月異。激動(dòng)和興奮充盈著我不再幼稚的心胸，我情不自禁地呼喊：“祖國(guó)啊!您是我身心棲居的家園，我與您血脈相連!”

多少回佇立于輕輕的晨風(fēng)里，無(wú)數(shù)次守候在柔柔的朝霞中，國(guó)旗下的我在想：是無(wú)數(shù)先烈的浴血奮戰(zhàn)換來(lái)了祖國(guó)的安寧，是那么多建設(shè)者的辛勤汗水造就了祖國(guó)的繁榮昌盛。我們?cè)诒妒芎亲o(hù)、享受幸福的時(shí)候，是否應(yīng)該考慮如何回報(bào)祖國(guó)?

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春澆灌成功之花。努力拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的重任!因?yàn)?，祖?guó)，永遠(yuǎn)在我心中!

我的演講完了，謝謝大家!

作文精彩的演講比賽 篇4

為加強(qiáng)學(xué)生繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)國(guó)和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的宣傳教育，激勵(lì)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí);同時(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生如何做一名合格的中學(xué)生，如何度過(guò)自己的中學(xué)時(shí)代，我校于10月17日下午舉行2013級(jí)七年級(jí)學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)〃我的中學(xué)夢(mèng)”演講比賽。

此次演講比賽共有10位選手最后參加了決賽。選手們以《夢(mèng)想在這里起航》、《我的中學(xué)夢(mèng)》、《做合格的中學(xué)生》等為演講題目，進(jìn)行了精彩的演講。參賽的學(xué)生們自信、大方、富有激情，他們用稚嫩的童音，抑揚(yáng)頓挫的演講，惟妙惟肖的體態(tài)語(yǔ)言，展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的渴望，展示了“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的時(shí)代精神風(fēng)貌。也表達(dá)出了他們“今天我以二中為榮，明天二中以我為榮”的心聲。充實(shí)的內(nèi)容、飽滿的激情、生動(dòng)的語(yǔ)言詮釋了“中國(guó)夢(mèng)”，詮釋著“我的中學(xué)夢(mèng)”。10位參加決賽的選手把各自的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、社會(huì)的發(fā)展、人民的幸福、校園的榮辱緊緊聯(lián)系在一起，言語(yǔ)間能夠看出他們希望通過(guò)自己的夢(mèng)想讓祖國(guó)更富強(qiáng)、更文明、更和諧，校園更美麗，更文明、更精彩的愿望，這些演講匯成了此次比賽的“中國(guó)夢(mèng)”。更加充分的展示出當(dāng)代中學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮勇拼搏的精神風(fēng)貌。臺(tái)上演講的選手展現(xiàn)著個(gè)性風(fēng)采，臺(tái)下聽(tīng)講的師生也是激情滿懷，反映了我校師生在偉大的“中國(guó)夢(mèng)”指引下所表現(xiàn)出高尚的道德情操和良好的精神風(fēng)貌。10名參賽選手表現(xiàn)出色，他們用飽含深情的文字和真實(shí)鮮活的事例打動(dòng)了在坐的評(píng)委和觀眾，經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)逐，在評(píng)委老師們認(rèn)真、細(xì)致、公正、公平的評(píng)判下，26班張佳樂(lè)獲得了演講比賽的第一名。成金海校長(zhǎng)為獲得第一名的選手頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)品。楊苗副校長(zhǎng)在比賽結(jié)束時(shí)為此次比賽作了總結(jié)，他首先肯定了舉辦這次比賽取得了圓滿的成功，同時(shí)也肯定了各選手在此次比賽中展現(xiàn)的朝氣和活力，其次就什么是中國(guó)夢(mèng)，以及中國(guó)夢(mèng)的歷史和現(xiàn)實(shí)意義向在座的同學(xué)們做了簡(jiǎn)要的闡述。

此次“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽的順利舉行，有利于激發(fā)我校學(xué)生積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)演講比賽，學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，明白了國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好的道理。學(xué)生們表示：要做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人，以勤奮與努力為翅膀，珍惜今天的生活，實(shí)現(xiàn)“今天，你以二中中為榮，明天，二中以你為榮”的宏偉志向，讓夢(mèng)想在這里起航，創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的新夢(mèng)想。演講比賽也激勵(lì)著二中人，共圓中國(guó)夢(mèng)，再造新輝煌!

作文精彩的演講比賽 篇5

每個(gè)人的人生中都會(huì)遇到各種各樣的比賽，或是寫(xiě)作比賽，亦或是朗誦比賽……有的比賽大家司空見(jiàn)慣，可是，對(duì)每一位參賽者來(lái)說(shuō)，無(wú)論最終結(jié)果成敗，那都是一次十分寶貴的經(jīng)歷。

人，都是在一次又一次的比賽、競(jìng)爭(zhēng)中獲得成長(zhǎng)的。

雖然，在這一次的演講比賽中，我只是坐于臺(tái)下那眾多“無(wú)名小卒”中的一個(gè)，作為一個(gè)聽(tīng)眾，我十分榮幸地欣賞到了一場(chǎng)如此精彩的精彩比賽。

在語(yǔ)文老師蘭老師輕柔的聲音中，來(lái)自五班的一號(hào)選手不疾不徐地走入賽場(chǎng)。

“大家好!我是來(lái)自八年級(jí)五班的吳芹，今天我演講的主題是——守護(hù)這片故土……”眼前這個(gè)中等個(gè)子、體格卻纖細(xì)的女生絲毫沒(méi)有因?yàn)榈谝粋€(gè)上場(chǎng)而表現(xiàn)出任何怯場(chǎng)的情緒，相反，她面朝觀眾，面部表情自然而放松，眼神也是專(zhuān)注地看著大家，還用輕柔和緩的聲音緩緩道來(lái)了穿插其間的一篇優(yōu)美的詩(shī)文……

在她平和而充滿情感的嗓音中，我的思緒似乎都回到了自己的那一片家鄉(xiāng)，那散發(fā)著幽香的故土，那是我無(wú)憂無(wú)慮生活著的地方，是每個(gè)人一生的眷念與回憶……

“我的演講結(jié)束，謝謝大家!”一號(hào)參賽者在結(jié)尾時(shí)，也仍舊體現(xiàn)自己的自信而無(wú)畏，為自己的經(jīng)歷打上一個(gè)完美的句號(hào)。

現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

緊接著，二號(hào)參賽者登場(chǎng)。這是一個(gè)個(gè)子很小，甚至有些瘦骨嶙峋的男生，皮膚白白凈凈，眼眶上架著一副黑色邊框的眼鏡，飽含一種可愛(ài)的書(shū)生氣息。

“老師們好，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!”他突然發(fā)出的洪亮的嗓音使在座的我們先是一愣，繼而爆發(fā)出熱烈的掌聲?！拔医裉煅葜v的主題是，為環(huán)衛(wèi)工人鼓掌!”

沒(méi)想到，這二號(hào)參賽選手看著斯斯文文，一副內(nèi)向的樣子，聲音卻如此響亮有氣勢(shì)，真是人不可貌相。

我不由得想到平時(shí)和同學(xué)們交流的自己，稍微遇到點(diǎn)問(wèn)題就講不清楚話，真是需要多學(xué)習(xí)。這男生在演講時(shí)，雙手不斷地做出一些手勢(shì)，或放在胸前，或振臂揮舞，講到一些令人感動(dòng)的地方，他的情緒也顯得格外飽滿。

最后，他得到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

我看到前排的評(píng)委老師們欣慰地笑著，頻頻點(diǎn)頭。這次比賽真是人才濟(jì)濟(jì)啊。比賽進(jìn)行到一半時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更加高亢了。

八號(hào)選手登場(chǎng)了。她是一位豎著高馬尾，臉圓圓的，身材高挑的女孩。

我認(rèn)得她，是我們隔壁班的班長(zhǎng)呢。演講能力在全年級(jí)數(shù)一數(shù)二。

果然，她開(kāi)口的氣勢(shì)就拿捏得十分恰當(dāng)。她演講的主題是，爭(zhēng)做時(shí)代好青年。

這雖然是一個(gè)大家都很熟悉的話題，可要想真正做到講出彩卻并不容易。可是，她卻十分自信，明亮的眼神里一直閃爍著激昂的光芒，“我知道，在座的我們都有一個(gè)堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)想，為了這夢(mèng)，我們敢拼敢闖……”

她越說(shuō)越有氣勢(shì)，整個(gè)人都顯得神采奕奕。

就在這她的演講接近結(jié)尾時(shí)，意外出現(xiàn)了。

“同學(xué)們，你們知道一個(gè)時(shí)代……時(shí)代……”只見(jiàn)她前一秒還光彩熠熠的眼眸一下子因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的卡殼變得有些黯淡，眼神中是肉眼可見(jiàn)的慌張。

她嘴唇囁囁嚅嚅好久，始終沒(méi)有再憋出一個(gè)字來(lái)?？墒牵瑫?huì)場(chǎng)中卻不曾爆發(fā)出一絲笑聲。大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著她。忽然，不知是誰(shuí)帶頭，掌聲響了起來(lái)。

我也立即跟著鼓掌。聲音清晰地傳人耳畔。我看到她的眼眶變得更紅了。

好在，她最終克服了緊張，仍舊堅(jiān)持完成了自己的演講，而后，說(shuō)完“謝謝大家”后朝著大家深深地鞠了一躬。

比賽場(chǎng)里再次響起雷鳴般的掌聲。我的眼眶不由得酸澀起來(lái)。

不可否認(rèn)，這只是比賽中經(jīng)?？赡軙?huì)發(fā)生的一個(gè)小插曲，可是，卻在我心中留下了深刻印象。

演講比賽圓滿結(jié)束了。我的心中卻受益良多，腦海中不斷回想起參賽者們動(dòng)聽(tīng)而激昂的聲音……

作文精彩的演講比賽 篇6

為豐富我校課余文化生活，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。12月13日上午，我校雙語(yǔ)教學(xué)部在綜合樓二樓開(kāi)展了“歌頌祖國(guó)，贊美新疆，愛(ài)我和田”雙語(yǔ)演講比賽，比賽請(qǐng)到了和田縣教育局局長(zhǎng)米加提·托合提，團(tuán)縣委張飛副書(shū)記以及新疆大學(xué)師生代表一行。我校艾爾肯·蘇萊曼校長(zhǎng)，楊樹(shù)俊副校長(zhǎng)，李副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨比賽。比賽獲得了全校師生的一致好評(píng)，同學(xué)們?cè)谄渲惺芤娣藴\。

比賽開(kāi)始前，雙語(yǔ)教學(xué)部部長(zhǎng)阿依古麗老師向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師介紹了活動(dòng)意義，既是檢驗(yàn)同學(xué)們的所學(xué)，又是一個(gè)鍛煉的好平臺(tái)，對(duì)于同學(xué)們提高漢語(yǔ)水平，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣有很大的幫助。同時(shí)，楊樹(shù)俊校長(zhǎng)及雙語(yǔ)教學(xué)部三位部長(zhǎng)以一篇《我是一名光榮的人民教師》演講為比賽預(yù)熱，得到了同學(xué)們的陣陣歡呼。比賽由雙語(yǔ)教學(xué)部阿不都熱依木江老師，支教團(tuán)迪麗熱巴老師，高二二班阿迪萊主持。共有十四名參賽選手參賽，另有兩名英語(yǔ)演講者為比賽增添光彩。

經(jīng)過(guò)緊張而激烈的比賽，最終決出獲獎(jiǎng)?wù)?。校領(lǐng)導(dǎo)及老師向以上獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了獎(jiǎng)品。全體觀眾也向他們報(bào)以熱烈的掌聲。

此次我校首屆“歌頌祖國(guó)，贊美新疆，愛(ài)我和田”雙語(yǔ)演講比賽開(kāi)創(chuàng)了雙語(yǔ)演講比賽的先河，為今后我校再舉辦演講比賽提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。在籌備比賽、比賽進(jìn)行以及比賽總結(jié)的過(guò)程中，我校師生均得到一定程度的鍛煉，特別是進(jìn)一步增強(qiáng)了我校各個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)配合的能力，同時(shí)為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)更加豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。今后，我們還將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取給學(xué)生們提供更多更好的學(xué)習(xí)鍛煉的平臺(tái)。

作文精彩的演講比賽 篇7

今天下午我們?nèi)熒鷧R集在一起，舉行“感恩”教育的展示活動(dòng)——感恩演講比賽。

剛才，12位同學(xué)的演講，從不同的側(cè)面表達(dá)了自己對(duì)“感恩”的理解，令人心潮澎湃。是啊，感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是一種處世哲學(xué)，一種生活態(tài)度，也是一種優(yōu)秀品質(zhì)，一種道德情操。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)

。同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)、感恩父母，感恩老師，感恩身邊的人，在感恩中來(lái)共創(chuàng)和諧班級(jí)，和諧校園，鑄造更加美好的幸福人生。

尤其是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激。就像剛才同學(xué)講得，父愛(ài)，母愛(ài)，是蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的兩個(gè)詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。

可是，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?百善孝為先，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。美國(guó)作家克里藤登寫(xiě)的一篇文章。文章的題目是《母親的價(jià)格》，文章指出，如果父母親照顧孩子的日常工作可獲得薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元，約等于人民幣48萬(wàn)元!多么驚人的一筆數(shù)字啊!但是，天下的父母?jìng)冏鲞@些工作做的細(xì)膩、做的純粹，樂(lè)此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎了，眼睛做昏花了，她們也毫無(wú)怨言。是啊，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)欠下父母那么巨大的一筆薪水。可是我們的心卻像漏斗一樣，漏掉了那么多本該恒久銘記的愛(ài)的故事。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

歲月如歌，感恩無(wú)價(jià)，我們感動(dòng)于“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的親情!歲月的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大了，可爸爸媽媽卻慢慢變老了。當(dāng)我們把獎(jiǎng)狀遞給爸爸，爸爸那刀刻的皺紋立刻舒展成燦爛的花朵;當(dāng)我們幫媽媽做完一件家務(wù)，媽媽那深邃的眼睛立刻綻放耀眼的光芒;當(dāng)我們幫奶奶吹滅生日蠟燭，客廳總會(huì)蕩漾舒心的笑聲??因?yàn)楦卸鳎覀兊挠H情更濃了。

知足惜福，是人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖，沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。生活中需要感謝的人太多，需要感謝的事也太多，學(xué)會(huì)感恩，我們才能懷抱敬畏之心，不會(huì)忘恩負(fù)義。才會(huì)擁有謙虛之德，不會(huì)迷失自我，啟發(fā)人生，希望大家通過(guò)這次活動(dòng)，能接受一次深刻的教育，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，也希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。

同學(xué)們：目前我們的任務(wù)就是用不斷進(jìn)步的成績(jī)來(lái)告慰父母、老師、國(guó)家。當(dāng)你們踏入學(xué)校，拿起手中的筆的那一刻，你們是否知道，那支筆的分量，它包含了父母的殷切希望，包含了學(xué)校對(duì)你們的關(guān)心，包含著班主任和各位老師對(duì)你們的期盼。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，只要你肯下功夫，你們就會(huì)交上一份滿意的答卷。我相信，借這次感恩演講的東風(fēng)，同學(xué)們一定能交上一份滿意的答卷。

作文精彩的演講比賽 篇8

人生的第一次總是讓人新奇和難忘，它像一顆璀璨的星星，裝點(diǎn)著夜空，帶給我們一些啟示，給我啟示最大的還是第一次演講。

記得上一周，小作家培訓(xùn)中心為了讓我們進(jìn)一步了解自己的家鄉(xiāng)興化，老師們特地組織了一次演講比賽，比賽的主題是家鄉(xiāng)好。

為了這次演講比賽，我上網(wǎng)查資料，動(dòng)手整理，備戰(zhàn)一周迎接比賽。

下午，我斗志高昂地來(lái)到教室里，坐在位置上，靜靜地等待著比賽的開(kāi)始。

有四位同學(xué)加上魏老師擔(dān)任這次比賽的評(píng)委。比賽開(kāi)始前，老師先讓我們抽簽，結(jié)果是單號(hào)開(kāi)始。卞慧穎打頭陣，一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，也漸漸適應(yīng)起來(lái)了，在她的演講之下，我感覺(jué)真是身臨其境啊！她講到興化美食遠(yuǎn)近聞名的時(shí)候，我竟不由得流下了口水。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我演講了。我在心里默念道：加油！加油！為自己打氣。站在講臺(tái)前，許多雙眼睛注視著我。接著，我字正腔圓、有感情地演講了作文準(zhǔn)備的內(nèi)容，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲和喝彩聲。經(jīng)過(guò)這么一講，下面上場(chǎng)的同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。王雨欣的演講真精彩！下面的同學(xué)更緊張了。

演講一個(gè)接著一個(gè)，比賽快接近尾聲了。有一位同學(xué)尷尬地站著，他可能是太緊張了，他面紅耳赤，臉憋得通紅，站在講臺(tái)前一動(dòng)不動(dòng)的。不知是臺(tái)下的哪位同學(xué)帶頭鼓掌鼓勵(lì)他，其他同學(xué)也紛紛地鼓起掌來(lái)，并喊著：加油！

這位同學(xué)開(kāi)口演講了，不過(guò)還是很緊張，可是隨著時(shí)間的推移，他變得慢慢適應(yīng)了。演講比賽越來(lái)越精彩；越來(lái)越激烈；越來(lái)越感動(dòng)。他的演講竟獲得多次掌聲。

時(shí)間過(guò)得真快，所有同學(xué)都演講完了，評(píng)委開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)冠軍周子浩，亞軍榮耀，季軍李毅文。

總之，這一次演講比賽，讓我獲得了震撼?？淇湮业募亦l(xiāng)，不能停留在嘴上，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。演講比賽結(jié)束了，但我的心里知道，如何為自己美麗的家鄉(xiāng)添磚加瓦，必須從現(xiàn)在做起！

作文精彩的演講比賽 篇9

師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。為了建設(shè)更好的師德師風(fēng)，本周學(xué)校舉辦了臨漳實(shí)驗(yàn)學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽。

活動(dòng)共有五個(gè)環(huán)節(jié)，首先周主任介紹了本次活動(dòng)的目的，并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。其次，各年級(jí)代表老師上臺(tái)演講，六位老師感情真摯，聲音洪亮。再次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)各個(gè)教師的演講。接下來(lái)，便進(jìn)入了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，參加比賽的老師都獲得了榮譽(yù)。最后，陳校長(zhǎng)作重要的講話。

通過(guò)參加此次活動(dòng)，我對(duì)這所學(xué)校，這里的老師有了更深的了解。一年級(jí)任老師的演講題目是《愛(ài)是師德之魂》，她感情充沛，聲音甜美。二年級(jí)楊老師感情真摯，聲音具有穿透力，聯(lián)系實(shí)際向我們介紹了《做一個(gè)有內(nèi)涵的教師》。三年級(jí)王老師演講《選擇平凡收獲幸福》，在演講的開(kāi)始，我感覺(jué)她的聲音略帶哭腔，可能是緊張吧，可是聽(tīng)著聽(tīng)著，我發(fā)現(xiàn)我感覺(jué)錯(cuò)了，原來(lái)是感情所致，她的演講內(nèi)容打動(dòng)了我們，她也感情失控，我們都鼓掌為她加油。四年級(jí)楊老師演講《用平凡書(shū)寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇》，楊老師也是這學(xué)期到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，之前在幼兒園教學(xué)的她，既美麗大方又聲音甜美，她的演講也代表了新來(lái)教師的心聲，表達(dá)了對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝，也表決了為實(shí)驗(yàn)學(xué)校貢獻(xiàn)力量的決心。五年級(jí)張老師演講《愛(ài)心不已快樂(lè)不止》，我非常佩服張老師，她的演講聲音抑揚(yáng)頓挫，非常有感染力，每次點(diǎn)名的時(shí)候都能看到張老師拿著作文本，抓緊一切時(shí)間批改，其實(shí)教師的師德師風(fēng)在平常就能感受到，就像張老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，在自己的崗位上，默默無(wú)聞地工作著。六年級(jí)牛紅梅教師《愛(ài)，教師的職責(zé)》，向我們解釋了在教育崗位中，愛(ài)的力量無(wú)窮。

非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織這一項(xiàng)活動(dòng)，我不僅看到了優(yōu)秀教師的風(fēng)采，看到她們激昂人心的演講，也更加嚴(yán)格要求自己，更加了解師德師風(fēng)的重要性。希望在今后的學(xué)習(xí)中，從小事做起，教書(shū)育人，為人師表。

作文精彩的演講比賽 篇10

今天，我們懷著滿懷的激動(dòng)的好心情，去錄播教室里參加“筑夢(mèng)于心，逐夢(mèng)前行”的演講比賽。

演講比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，胸有成竹。第一名選手是個(gè)漂亮的四年級(jí)的小姑娘，名叫蔡其陽(yáng)，她講述了她的夢(mèng)想和對(duì)中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和看法，并表達(dá)了：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年興，則國(guó)興；少年富，則國(guó)富！”這一句話的激情，表達(dá)了對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)。在這些選手中，我是很不得不佩服其中的一些選手的，他們用自己的話來(lái)表達(dá)對(duì)中國(guó)夢(mèng)的正確認(rèn)識(shí)，并說(shuō)明了自己的愛(ài)國(guó)之情。第二名選手是我們班的劉欣宜，她用“如果我是一條河，那么大海就是哺育我的母親”這句話來(lái)說(shuō)明她對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情……

最后，我對(duì)中國(guó)夢(mèng)和選手們的話的感悟是：“我感受到了現(xiàn)代的重要性，不管你長(zhǎng)大要干什么，都離不開(kāi)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，如果你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不好的話，在成長(zhǎng)的道路上不努力的話，我相信你長(zhǎng)大后注定一事無(wú)成，因?yàn)槿魏问露紒?lái)源于努力，如果你現(xiàn)在幸福，將來(lái)你將會(huì)接受苦的日子；如果你現(xiàn)在吃苦一點(diǎn)，未來(lái)你將獲得一片幸福的時(shí)光?！?/p>

接著，我也發(fā)表了一下我的中國(guó)夢(mèng)：我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家，為社會(huì)服務(wù)。

演講比賽結(jié)束后，我們又懷著留戀的心情離開(kāi)了錄播教室，回到了自己的班級(jí)里。這真是一場(chǎng)精彩的演講比賽?。?/p>

作文精彩的演講比賽 篇11

一天，微量元素王國(guó)舉行了一次演講比賽。參賽選手早早地來(lái)到了賽場(chǎng)，個(gè)個(gè)“荷槍實(shí)彈”。主持人“鉬先生”興奮地說(shuō)：“第二屆王國(guó)杯微量元素演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!下面掌聲有請(qǐng)1號(hào)參賽選手‘碘先生’上臺(tái)發(fā)言?！?/p>

碘氣宇軒昂地走上臺(tái)。“先生們女士們，大家好!我的名字叫做碘。大定都知道：碘是人體中最不可缺少的微量之一!當(dāng)人體缺少我時(shí)，常常會(huì)發(fā)生種種狀況，通常表現(xiàn)在：食欲好，但人體日漸消瘦，聾啞，癱瘓等癥狀。最主要的是影響兒童的腦發(fā)育，及兒童智力和體格的不正常發(fā)育!由此可見(jiàn)，缺少我是一件多么可怕的事情啊!那是不是服用我越多越好呢?當(dāng)然不是。服用過(guò)的碘更不是一件好事。

因?yàn)槲沂侨梭w合成甲狀腺的重要微量元素，過(guò)多服用我會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)死亡尤其是對(duì)嬰兒，如果過(guò)多地服用我可以導(dǎo)致嬰兒發(fā)育不量。長(zhǎng)期過(guò)量地服我還會(huì)引發(fā)急性甲亢，嚴(yán)重的還可能引發(fā)甲狀腺癌!所以大家一定要按劑量服用我：兒童限量為800微克，成人限量為1000微克，孕妊婦女限量為175微克，哺乳婦女限量為200微克。

希望這次演講能給大家?guī)?lái)幫助。今后，無(wú)論是大人還是小孩，都要注意適量地服用碘。我的講話到此結(jié)束，下面請(qǐng)2號(hào)選手‘鐵先生’上臺(tái)發(fā)言。”

2號(hào)選手‘鐵先生’也是妙語(yǔ)連珠。后面的賽手也都不甘示弱紛紛登臺(tái)。演講比賽在掌聲中圓滿結(jié)束了!主持人“鉬先生”說(shuō)：“第二屆王國(guó)杯微量元素演講比賽到此結(jié)束!下面公布獲獎(jiǎng)名單：‘碘先生’榮獲一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)被‘鋁先生’奪走。

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精彩的瞬間作文精選

作文是一種很好的方式來(lái)顯示你的語(yǔ)言組織和邏輯思維能力，編寫(xiě)一篇出色的作文離不開(kāi)作者殫精竭慮的琢磨與練習(xí)。如何開(kāi)局一篇富有深度和風(fēng)格的作文呢？我們精心準(zhǔn)備的"精彩的瞬間作文"或許可以給你不同的啟示。我們提供的樣稿只供參考，你可以根據(jù)自身的需求進(jìn)行靈活的調(diào)整！

精彩的瞬間作文(篇1)

4月29日，是我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的微笑。

同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，齊步走后，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我們的期盼中開(kāi)始了。開(kāi)始先是60米短跑。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，不甘示弱，臉上都露出自信的笑容。隨著“啪”的一聲發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的景象?！爸芗┱茉诘谝粋€(gè)！”尤欣怡的聲音在我耳邊響起。我定睛一看，周吉丞是跑在第一個(gè)，后面四(二)班的一個(gè)男生眼看就要超過(guò)他了，我們著急的喊：“周吉丞，加油！”周吉丞聽(tīng)到我們?yōu)樗佑?，他腳下生風(fēng)，像一只展著翼翅的雄鷹向終點(diǎn)線沖去，最后他成功地得到第一名。??！就在那精彩的瞬間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他喝彩，為他驕傲，就連陳老師也吶喊起來(lái)“好！”這一刻，真讓人激動(dòng)??！

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，這一瞬間仍然讓我記憶猶新。

精彩的瞬間作文(篇2)

飛蛾撲火，追求光和熱，那是瞬間的精彩；蒲公英花開(kāi)，傳播種子遍地，那是瞬間的精彩；臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，那也是瞬間的精彩。我想窮盡一生，只為追求生活中瞬間的精彩，這樣生命就被拉得無(wú)限長(zhǎng)，變得更有意義。

我閑來(lái)無(wú)事就喜歡聽(tīng)歌，尤其是華語(yǔ)樂(lè)壇領(lǐng)軍人物華晨宇的歌。大家都知道，歌手華晨宇被稱(chēng)為華語(yǔ)樂(lè)壇的音樂(lè)鬼才，每首歌都是高音，非常損傷嗓子。那一次在看華晨宇的一個(gè)采訪時(shí)，華晨宇說(shuō)了一段話，他說(shuō)：“只要在四十歲之前，我能夠在唱歌的時(shí)候達(dá)到那種完美，哪怕四十歲之后再也不能唱了，我也沒(méi)什么遺憾。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到他的這段話時(shí)，就感慨這是一種對(duì)瞬間精彩的追求，對(duì)完美的詮釋。哪怕是時(shí)間很短暫，也要做到極致，才不會(huì)后悔。

曾經(jīng)有一次，我參加朗誦比賽，選好了要朗誦的詩(shī)篇，關(guān)鍵是在臺(tái)下多練習(xí)朗誦的熟練度，還有情感的把握。其實(shí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)是不懂得那種反復(fù)練習(xí)的感覺(jué)的，唯恐上臺(tái)之后發(fā)揮不好，之前所有的努力都白費(fèi)。我很多次都要泄氣了，可是老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“要把它練習(xí)地滾瓜爛熟，真正了然于心，這樣才能讀懂其中的感情，才能將朗誦的現(xiàn)場(chǎng)感控制到最好?！蔽蚁肽且凰查g我突然就懂了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的含義，懂得了我們花費(fèi)了那么多的時(shí)間，都只為去追求那瞬間的精彩。從這個(gè)意義上來(lái)看，瞬間的精彩所賦予的意義是最珍貴的。

很多人都說(shuō)，人的一生有沒(méi)有意義，看的不是長(zhǎng)短，而是精彩與否。我認(rèn)為這是很有道理的，如果要我去選擇，是要一年的精彩，還是十年的碌碌無(wú)為，我想我一定會(huì)選擇那一年瞬間的精彩，讓生命得以精彩綻放！

精彩的瞬間作文(篇3)

今天，表哥來(lái)我家玩，媽媽做了我們最?lèi)?ài)吃的美味佳肴——糖醋排骨。

過(guò)了一會(huì)，隨著一個(gè)滴的弱音標(biāo)記，媽媽在廚房里演奏的鍋碗瓢盆交響樂(lè)停了。音樂(lè)停，插曲起“出來(lái)吃飯了！”我們一聽(tīng)，便飛快的跑到廚房，爭(zhēng)著端菜，最后端糖醋排骨的美差讓我搶了去。啊！糖醋排骨真香啊，饞得我口水都流出來(lái)了。

由于我沒(méi)有留心腳下，一不小心，摔了個(gè)狗啃泥，還好，大部分糖醋排骨沒(méi)事，可有幾個(gè)不法分子飛了出去，爸爸正準(zhǔn)備說(shuō)我，可說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，表哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，用盤(pán)子一接，砰地一聲，排骨落入了盤(pán)子中。爸爸邊拍手邊說(shuō)：“我們家出了個(gè)雜技小明星了！”

這就是我們家的精彩一刻。

精彩的瞬間作文(篇4)

我相信大家都見(jiàn)過(guò)下雨吧，可是我今天講述的雨景卻十分的精彩。

我早早的起了床，等待雨的到來(lái)，周?chē)o悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的打雷聲。突然，天空開(kāi)始由淺藍(lán)色變成了深藍(lán)色。我想應(yīng)該快要下雨了吧，便目不轉(zhuǎn)睛地望著天空。果然，過(guò)了一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一道閃電，隨后雷聲越來(lái)越響。不久，天空開(kāi)始刮起了涼風(fēng)，把樹(shù)葉都刮到了地上。風(fēng)越刮越大，不一會(huì)兒，就開(kāi)始有雨滴掉下來(lái)了，剛開(kāi)始還是小雨滴，很快變成了傾盆大雨。也不知為什么，這雨就像一位音樂(lè)家在表演節(jié)目。那雨敲擊著玻璃，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音；那雨落在小河里則發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響……各種不同的聲音，奏成了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。雨一會(huì)兒下得很大，仿佛在告訴人們這是重音；一會(huì)兒又下得很小，好像告訴人們又變成了輕音，那歌聲一會(huì)兒是洶涌澎湃，一會(huì)則是輕松跳躍。不久，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，就好像是在告訴人們，一場(chǎng)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。

我感嘆道：“這不就是精彩的瞬間??！”

精彩的瞬間作文(篇5)

絲絲雨絲滴落在地上，烏云遮住了的陽(yáng)光，可卻無(wú)法澆滅我們的斗志。

哨聲響起，我們猶如離弘的箭一樣沖出了起跑線。不為別的，只為這次體育期末能取得一個(gè)滿意的成績(jī)。空氣中夾雜著一股雨水和汗水混合的味道！轉(zhuǎn)眼之間，五十米，一百米，兩百米，六百米，九百米都跑過(guò)了。只剩下最后一百米了?？墒俏译p腳開(kāi)始發(fā)軟開(kāi)始感覺(jué)到了無(wú)力。

“加油，要堅(jiān)持，不然之前的努力就白費(fèi)了?！蔽乙恢痹谛闹懈嬖V自己。

看著許多人都是旁邊超過(guò)了我，我心中神奇的涌起了一股力量。我邁開(kāi)步伐加快雙手的揮動(dòng)。頭低著，鼻子不停的吸氣，嘴巴不斷的`呼氣。還剩最后的二十米啦！我以更快的速度沖刺。就在這一精彩瞬間，我到達(dá)了終點(diǎn)線。這一刻，剛才的疲勞，仿佛早已褪盡。剩下的只有那一精彩瞬間的回味。

能有如此精彩的瞬間，全都靠上個(gè)月的努力！

記得那是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候。樹(shù)葉都開(kāi)始顯得有點(diǎn)黃了，足球場(chǎng)上的小草也慢慢低下了頭，樹(shù)頂上還時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)留鳥(niǎo)的叫聲。這美麗的秋日?qǐng)鼍?，讓我的心中蕩起陣陣漣漪！可，好景不長(zhǎng)！

“唉，1個(gè)月后又要體育期末考，簡(jiǎn)直是地獄?。　崩现芎芫趩实恼f(shuō)！

“體育考試那么累，想著一天的好心情就沒(méi)了。”我不禁在心底，默默答復(fù)他。

剛好今天上午最后一節(jié)就是體育課。陽(yáng)光毒辣辣的照在我們的身上，感覺(jué)糟透了。

體育老師把我們帶到陰涼處，給我們講體育的重要性，還給我們舉了一位學(xué)長(zhǎng)的例子，這位學(xué)長(zhǎng)上體育課，經(jīng)常逃避任務(wù)，所以在體育中考的時(shí)候連八十分都沒(méi)有！這一下可把平常無(wú)所畏懼的我嚇到了。

我在心里默默的下定決心，要每天堅(jiān)持練習(xí)。

日復(fù)一日，操場(chǎng)的夕陽(yáng)下，總有一個(gè)身影在努力的奔跑。汗水順著他的臉頰流下，浸透了他的衣服，可他卻絲毫沒(méi)有停下。他知道他這是在為期末考做準(zhǔn)備。當(dāng)其他同學(xué)都在悠閑安樂(lè)的時(shí)候，他卻仍然刻苦的奔跑著，只為那心中的追求。

天空萬(wàn)里無(wú)云，一陣清風(fēng)拂面。細(xì)細(xì)的品味那精彩瞬間！感覺(jué)，真好！

書(shū)本精彩作文精選

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文寫(xiě)作是非常重要的，寫(xiě)作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力?？晒﹨⒖嫉膬?yōu)秀作文模板有哪些呢？我們的小編特意搜集并整理了書(shū)本精彩作文精選，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

書(shū)本精彩作文 篇1

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉。它就像是一位良師益友，陪伴我度過(guò)了童年美好時(shí)光。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書(shū)上美妙的童話故事。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了美麗漂亮的白雪公主、頑皮淘氣的匹諾曹、還有聰明勇敢的孫悟空……書(shū)，像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。

進(jìn)入小學(xué)，我愈發(fā)喜愛(ài)書(shū)籍。我的書(shū)櫥里擺滿了各類(lèi)書(shū)籍?！兑磺Я阋粏?wèn)》、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足童話故事，我開(kāi)始癡迷于各類(lèi)文學(xué)著作，《西游記》、《三國(guó)演義》、《少年維特的煩惱》等等，每當(dāng)讀到一本好書(shū)，我便愛(ài)不釋手，就像久旱的土地迎來(lái)甘霖。

書(shū)就像是一位知心的朋友，是它給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量。我小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)幾次摔倒后感到力不從心，好幾次想打退堂鼓。一次，在一本《名人名言錄》上看到“有志者事竟成”這樣一句話，對(duì)我觸動(dòng)很大。最后，在我的努力學(xué)習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

是啊，周總理少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。周同第堅(jiān)信“外國(guó)人辦到的事中國(guó)人也一定能辦到”。一個(gè)個(gè)活生生的例子告訴我只有遠(yuǎn)大而堅(jiān)定志向的人才能功。

我愛(ài)書(shū)，因?yàn)橐槐竞脮?shū)在我寂寞時(shí)能幫我驅(qū)走孤獨(dú)；在我煩惱時(shí)能給我?guī)?lái)快樂(lè)；它更會(huì)在不知不覺(jué)中為我傳輸淵博的知識(shí)。在我眼中，書(shū)是教育家，它能使人明辨是非；書(shū)是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書(shū)是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)宮殿；書(shū)是開(kāi)啟智慧的金鑰匙；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我永遠(yuǎn)的伙伴，我與書(shū)籍共成長(zhǎng)。

書(shū)中藏有無(wú)數(shù)的精彩，只要你肯發(fā)現(xiàn)。

書(shū)本精彩作文 篇2

穿越時(shí)空，請(qǐng)李清照與居里夫人一同交談，邀托爾斯泰和李白一起暢游世界，與朱自清先生一同觀望著那背影流淚，和魯迅先生一起感受廟會(huì)樂(lè)趣……

后來(lái)我得到了答案：我想要一件朝海的木屋，里面有好多好多書(shū)本，讀不厭的那種，我要將它裝的清雅風(fēng)致，可以使我在屋里的每個(gè)角落都能讀書(shū)。你可能覺(jué)得我的夢(mèng)想過(guò)于浮夸，但我就是想這樣過(guò)一輩子。

書(shū)從小是我的良師也是益友。它告訴我生命是美好的，友誼很重要，你要堅(jiān)強(qiáng)，我希望你開(kāi)朗善良……我有的做到了，有的'沒(méi)有，但我知道，因?yàn)橛羞@位老師在，我才會(huì)更好。小時(shí)候不認(rèn)識(shí)字時(shí)母親讀給我聽(tīng)，稍大一些時(shí)還讀出不少笑話：“打扮打扮”成了“打分打分”，“樹(shù)懶”的懶讀成lai，但就算這樣我也都讀了下去。我特別記得小學(xué)第一次從主任手里拿到獲獎(jiǎng)的禮物——《稻草人》時(shí)的快樂(lè)，連手都是抖的，那種感覺(jué)我至今難忘。

書(shū)不虧待我，也給我很多：到某人問(wèn)：“哪個(gè)書(shū)主角叫保爾咧？”我可以馬上告訴他：“《鋼鐵是怎樣煉成的》。”作文也是我不曾擔(dān)心的，當(dāng)別人還在擠句子時(shí)我已全部完成，當(dāng)別人嘆道“作文太難了”時(shí)，我也有了資格去想：哪有難的地方？

我信那句話：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。讀書(shū)、學(xué)習(xí)是通往夢(mèng)的臺(tái)階，也是最好的捷徑，生活中不缺乏那些成績(jī)不好也成老板的例子，但是那是少數(shù)，學(xué)習(xí)讀書(shū)我能少走不少?gòu)澛?，?shū)本里的世界是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，也會(huì)是圓滿結(jié)束的地方。

從那小小的種子種下開(kāi)始，你就要去用汗血培養(yǎng)它，直到它成為參天大樹(shù)，你也可以不理它，但是無(wú)論如何，那片天地總是空虛的，書(shū)，是我蓄夢(mèng)的那個(gè)地方。我，不會(huì)荒蕪它。

書(shū)本精彩作文 篇3

走進(jìn)秋的閬苑，醉一場(chǎng)春華秋實(shí)的美麗。我可以拒絕花言巧語(yǔ)的誘惑，卻無(wú)法拒絕秋夜星空的繁星點(diǎn)點(diǎn)；我可以拒絕冷漠無(wú)情的背叛，卻無(wú)法拒絕秋之樹(shù)上的繽紛葉片；我可以拒絕生命中的一切苦難悲哀，卻無(wú)法拒絕碩果累累的豐收喜悅。

我可以放棄秋天里的一切美好去追求書(shū)籍文字的慰藉，只因?yàn)槟切┎卦跁?shū)籍文字里的精彩。

華麗——發(fā)現(xiàn)

我曾經(jīng)一度追求精彩，直至今日還未發(fā)現(xiàn)我人生中的精彩片段。我想，精彩無(wú)非是最榮耀、最璀璨的時(shí)刻罷了；或許就是現(xiàn)在的青春年華，或許將是人到中年收獲成功，或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的通透，或許還是享受天倫的晚年風(fēng)光。我卻在書(shū)籍文字中尋找到了精彩。

尋覓著，尋覓著。

神奇——書(shū)屋

古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睍?shū)籍中記述著一個(gè)又一個(gè)的生老病死和興衰生活。似乎書(shū)中的內(nèi)容不似日常生活中的平淡無(wú)奇，別有一番精彩。你時(shí)常能在書(shū)中看到自己的軌跡，相似的感覺(jué)總縈繞在心間。書(shū)中，你能重返童稚幼年的懵懂歡樂(lè)，你能繼續(xù)奮不顧身地為青春奮斗，你能遙望未來(lái)給予自己警醒。

神圣——陶醉

當(dāng)然，你肯定會(huì)寫(xiě)下文字，來(lái)記敘自己閱讀時(shí)的無(wú)限感悟，文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字，將他視為神圣神奇。拙筆難以駕馭，僅寫(xiě)出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴，屬于自己的滿地金銀亦是精彩。

我時(shí)常陶醉書(shū)籍文字之間，別致的精彩讓我不斷提升自己。這種精彩藏在書(shū)籍文字中，待你去尋找、發(fā)現(xiàn)。我熱愛(ài)文藝的感覺(jué)，也邀你一同領(lǐng)略。

藏在書(shū)籍文字里的精彩給你一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界，它的精彩讓有心人卓越。

這是一種如水的感覺(jué)，不卑不亢地告訴你：書(shū)中文中，藏有精彩。

書(shū)本精彩作文 篇4

生活中，書(shū)本處處都有，課堂上，我們通過(guò)課本學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人；課后，我們閱讀各種各樣的課外書(shū)籍，開(kāi)闊視野，陶冶情操。在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了藏在書(shū)本里的精彩。

自我孩提時(shí)代起，我就非常喜愛(ài)讀書(shū)。我看的第一本書(shū)就是注音版的《安徒生童話》，其中的故事很是精彩感人。讀《賣(mài)火紫的小女孩》，我同情那個(gè)因?yàn)槿藗兊睦淠疅o(wú)情而死去的小女孩；讀《丑小鴨》，我明白了即使是卑微的小人物，只要通過(guò)自身的努力，也一樣可以擁有精彩的人生；讀《海的女兒》，我見(jiàn)證了小美人魚(yú)至死不渝的愛(ài)情，每一個(gè)故事，每一段人生都讓小小的我看到了人間的真善美，讓我能夠辨別世間的美丑。

當(dāng)我上了小學(xué)以后，識(shí)字量多了，開(kāi)始看起了經(jīng)典的四大名著。也讓我收獲了更多的精彩。讀《西游記》，我領(lǐng)略到了孫悟空的神通廣大，嫉惡如仇；唐僧的慈悲善良和樂(lè)善好施；獵八戒的好吃懶做。卻也為人老實(shí)；沙僧的忠心耿耿；讀《三國(guó)演義》，我看到了劉備三顧茅廬的求賢若渴，諸葛亮空城計(jì)的神機(jī)妙算，以及劉禪樂(lè)不思蜀的荒謬；讀《水滸傳》，我見(jiàn)識(shí)到了林沖的武藝高強(qiáng)，魯智深倒拔垂楊柳的力大無(wú)窮，以及柴進(jìn)的樂(lè)善好施，禮賢下士；讀《紅樓夢(mèng)》，我見(jiàn)證了一場(chǎng)在封建制度面前顯得脆弱不堪的愛(ài)情。四大名著讓我認(rèn)識(shí)到中國(guó)古典文化的博大精深。

上了初中以后，我開(kāi)始喜歡閱讀散文。讀畢淑敏的散文《風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗》，我明白了只要以積極向上的心態(tài)面對(duì)生活中的不如意，任何困境都無(wú)法將自己擊垮；讀朱自清的散文《匆匆》，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，把握生活中的每一分鐘；讀《背影》，我體會(huì)到了父母對(duì)我濃濃的愛(ài)。

每一本書(shū)，都是一種靈魂，每一種靈魂都有屬于它的精彩，只要用心去閱讀書(shū)本，就會(huì)找到那些隱藏在書(shū)本中的精彩。

書(shū)本精彩作文 篇5

一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情呀？杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話的意思是說(shuō)只要我們好讀書(shū)，多讀書(shū)，寫(xiě)起文章就容易多了。朋友們，你們知道嗎？其實(shí)書(shū)中還蘊(yùn)藏著許多不為人知的小秘密呢！

昨天，我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，無(wú)意間就發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)藏在書(shū)中的一個(gè)小秘密，它可幫我解決了一個(gè)大難題。

我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，本學(xué)期老師要求我們必須學(xué)會(huì)用鋼筆寫(xiě)字，因此，我每天都得用鋼筆寫(xiě)作業(yè)。昨天不知怎的，我的鋼筆先生就是不聽(tīng)我的使喚，寫(xiě)著寫(xiě)著它就不出水了。

我還以為鋼筆管里沒(méi)有水了呢，打開(kāi)來(lái)一看，管子里卻滿是鋼筆水。我生氣地用力甩了甩它，結(jié)果，我把鋼筆水不僅甩到了本子上、茶幾上，還甩到了媽媽剛給我買(mǎi)的新睡衣上了。

我一看糟了，這可怎么辦呀？如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她肯定會(huì)罵我的。我急得在屋子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。

忽然，我的`目光落在了柜子上的一本叫《知識(shí)大全》的書(shū)上。我馬上把它從書(shū)架上拿下來(lái)，打開(kāi)目錄，仔細(xì)地在搜索著，看有沒(méi)有能幫上忙的知識(shí)。突然，我看見(jiàn)了“怎樣洗掉衣服上的墨水”這個(gè)題目，我心里別提多高興了，我迅速翻到這篇文章，仔細(xì)地讀起來(lái)。書(shū)上說(shuō)：“如果衣服上不小心弄上了墨水，要先用幾個(gè)米飯粒印在衣服上，用力搓，等墨水的顏色淡了，再用肥皂水洗，最后用清水洗一洗，就可以把衣服洗干凈了。”“哈哈，這下我可不會(huì)被媽媽罵了?！?/p>

我情不自禁地叫了起來(lái)。我三步并作兩步，拿著衣服來(lái)到廚房，找來(lái)了一些吃剩了米飯，把它放在衣服上用力地搓呀搓，一會(huì)兒功夫，只見(jiàn)鋼筆水的印跡比原來(lái)小了，顏色也越來(lái)越淡了，我又用肥皂水洗了三遍，最后用清水洗了兩遍，結(jié)果衣服變干凈了，污漬一點(diǎn)都沒(méi)有了。

看著，被我洗得干干凈凈的睡衣，我的心里塌實(shí)多了。

多么好的書(shū)呀，是它幫我解決了這個(gè)大難題！我回到房間后，小心翼翼地用雙手把《知識(shí)大全》這本書(shū)捧起來(lái)，放在胸前抱了好一會(huì)兒，也舍不得把它放下……是書(shū)讓我知道了許多我不知道的秘密，也是書(shū)讓我更加了解了我們這個(gè)豐富多彩的世界，書(shū)成了我的良師益友。

書(shū)本精彩作文 篇6

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；孔子說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣”……這些名人的話都在告訴我們，讀書(shū)的重要性。

書(shū)本有什么用？書(shū)本知識(shí)可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富自身的閱歷，充實(shí)我們的假期?！白x一本好書(shū)，可以和許多高尚的人談話”，這是莎士比亞的名言。不錯(cuò)的，確實(shí)如此。

我從小到大，與書(shū)本有過(guò)無(wú)數(shù)次親切的交談。幼時(shí)，《365夜童話》，《格林童話》，《神話故事》伴隨著我酣然入夢(mèng)；兒童時(shí)，《小故事，大道理》，《伊索寓言》，《民間傳說(shuō)》，伴隨著我漸漸長(zhǎng)大；少年時(shí)，《魯賓遜漂流記》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《城南舊事》陪著我度過(guò)假期時(shí)光；現(xiàn)在時(shí)，《繁星春水》，《朝花夕拾》，《駱駝祥子》和我一起充盈課余時(shí)光?，F(xiàn)在想想，那是多么地美好，那是多么地溫馨！

記得我童年的時(shí)候，第一次讀《安徒生童話》，小小的我被《海的女兒》中精彩的劇情所吸引，當(dāng)我一字一句地讀到“小美人魚(yú)為了王子，寧可丟棄生命，失去一切，化成了白色的泡沫……”，我放聲大哭，說(shuō)那個(gè)王子笨死了，不知道救他的是小美人魚(yú)，害得小美人魚(yú)死去化成了泡沫，都怪那個(gè)王子！那個(gè)什么都不了解的王子！從此，對(duì)每一個(gè)童話故事里的王子我都有偏見(jiàn)，冷眼相對(duì)。直到后來(lái)我看了《美女與野獸》，“那個(gè)英勇善良的王子被邪惡的女巫詛咒，變成了一頭野獸……”，我才明白：并不是所有的王子都是壞的。然而，我又對(duì)女巫充滿了偏見(jiàn)，我認(rèn)為所有的女巫都是壞人：女巫王后謀害白雪公主；女巫謀害萵苣姑娘；女巫詛咒睡美人；女巫讓王子變成了青蛙……這樣的例子屢見(jiàn)不鮮。直到今天，我對(duì)女巫的怨恨還沒(méi)有消失。

那么多的書(shū)本；那么多的故事；那么多的情節(jié)；那么多的精彩！每一個(gè)故事都有它自己的道理，每一句話都有它自己的意義，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤?duì)待這些書(shū)本。如果我們把書(shū)本當(dāng)成我們的朋友，它會(huì)使我們成為不一樣的人，因?yàn)?，?shū)本中的精彩是無(wú)限的……

書(shū)本精彩作文 篇7

假如我住在《神筆馬良》里，我要向他借那支神筆。

給那些雙目失明的小學(xué)生，畫(huà)一雙明亮的大眼睛。

讓他們遠(yuǎn)離黑暗，重返校園，和我們一起在書(shū)的海洋里遨游。

假如我住在《海的女兒》里，我會(huì)告訴王子事情的真相，讓小人魚(yú)過(guò)上幸福的日子，不再因?yàn)闊o(wú)法得到王子的愛(ài)，而變成海里的泡沫，升向天空。

假如我住在《丑小鴨》里，我會(huì)告訴他，長(zhǎng)大后會(huì)變成天鵝。

不要退縮，不要灰心，更不要?dú)怵H，要有信心，一切都會(huì)成功的。

假如我住在《賣(mài)火柴的小女孩》里，我會(huì)動(dòng)員更多的人去買(mǎi)她的`火柴，并把她接到我的家里，讓她不再受皮肉之苦，過(guò)上幸福的生活。

假如我住在《漁夫和金魚(yú)的故事》里，我會(huì)讓那條金魚(yú)把漁夫的夫人變得善良些，不再逼漁夫去乞討，過(guò)上平凡而幸福的日子。

假如讓我住在書(shū)本里，我還會(huì)……

關(guān)于花的精彩作文精選

學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過(guò)寫(xiě)作文吧，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，寫(xiě)作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事。那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“關(guān)于花的精彩作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于花的精彩作文(篇1)

1．戰(zhàn)士戰(zhàn)死了的時(shí)候，蒼蠅們所首先發(fā)現(xiàn)的是他的缺點(diǎn)和傷痕，嘬著，營(yíng)營(yíng)地叫著，以為得意，以為比死了的戰(zhàn)士更英雄。但是戰(zhàn)士已經(jīng)戰(zhàn)死了，不再揮去他們。于是乎蒼蠅們即更其營(yíng)營(yíng)地叫，自以為倒是不朽的聲音，因?yàn)樗鼈兊耐耆h(yuǎn)在戰(zhàn)士之上。的確的，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)蒼蠅們的缺點(diǎn)和創(chuàng)傷。然而，有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終竟是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅也終竟不過(guò)是蒼蠅。（魯迅《戰(zhàn)士和蒼蠅》）

深刻的道理通過(guò)聯(lián)想以生動(dòng)形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，讓人回味無(wú)窮，使議論文充滿神韻。

2．我突然有了一種感覺(jué)：沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的，沒(méi)有白發(fā)的老者是讓人遺憾的。沒(méi)有廢墟的地方太擠了，而掩蓋廢墟的舉動(dòng)又太偽善了。（余秋雨《漫步臺(tái)城》）

這段用祖母和老者來(lái)類(lèi)比議論闡明的是不要掩蓋廢墟。作者聯(lián)想到了祖母和老者，通過(guò)評(píng)價(jià)他們沒(méi)有皺紋和白發(fā)的不可思議，說(shuō)明自己的思想。由于利用了形象來(lái)說(shuō)理，很自然地讓讀者認(rèn)同他的觀點(diǎn)。

3．時(shí)間是一把雙刃劍，既獎(jiǎng)勵(lì)勤奮者，又懲罰懶惰者。時(shí)間是天使也是魔鬼，它為耕耘者留下豐收的田野，為懶惰者留下荒蕪的戈壁；它贈(zèng)給跋涉者以醉人的花香，也會(huì)把投機(jī)者引入絕望的沼澤。（《時(shí)間》）

文段通過(guò)豐富的聯(lián)想和想象把抽象的時(shí)間變成了具體可感的東西，說(shuō)理精辟透徹，語(yǔ)言也顯得文采飛揚(yáng)。

4.當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬恕。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，開(kāi)槍射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒；他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬恕。（《寬恕別人，就是解放自己》）

第一段是比喻性的由頭，饒有詩(shī)趣，耐人尋味。

5.幸福是臨行密密縫，意恐遲遲歸的牽掛，是春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子的收獲；幸福是但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的祝愿，是常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路的回憶；幸福是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的追求。（《幸福是什么》）

引詩(shī)用典是用詩(shī)句、典故直接表現(xiàn)話題的多重內(nèi)涵，展示話題豐富的文化信息，也顯示作者廣博的閱讀層面和開(kāi)闊的視野,進(jìn)一步展現(xiàn)作者的才情所引詩(shī)句不僅形象詮釋了幸福的多重含義，展示了學(xué)生的閱讀寬度，還使句子有書(shū)卷氣。

6．思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦比黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無(wú)言淚千行，思念使婉約派泰斗曉風(fēng)殘?jiān)戮菩褩盍?，思念使摩詰先生每逢佳?jié)走入遍插茱萸少一人的心境，思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘遙望故園，思念使愛(ài)國(guó)詞人鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)（《思念是一道風(fēng)景》）

這幾句話暗用了杜甫、李清照、蘇軾、柳永、王維、王昌齡、陸游等人的詩(shī)詞。讀者會(huì)驚嘆作者考場(chǎng)思維之寬，閱讀面之廣，化用詩(shī)句之自然貼切，不露斧痕，同時(shí)又文采蔚然。要熟練地引詩(shī)用典，可以采用詩(shī)句串聯(lián)等文字游戲加以強(qiáng)化，并注意詩(shī)句的翻新、活用。

7．如果你要做天空中最亮的星，千萬(wàn)要撥開(kāi)自卑的烏云，別讓那陰霾遮住你的光芒；如果你要做最巍峨的山，記得栽種自信的綠樹(shù)，別讓突如其來(lái)的暴雨沖刷得體無(wú)完膚；如果你要做最廣闊的海，請(qǐng)把自信的涓涓細(xì)流都收容，若是沒(méi)有了它們，怎么會(huì)有你的寬廣無(wú)垠？（《談自信》）

文字借用假設(shè)推理和比喻說(shuō)理，形象而深刻地闡明了自信之于人的自我實(shí)現(xiàn)的重要性。豐富的意象，飛揚(yáng)的思緒，寄寓了作者非同尋常的智慧和獨(dú)到的見(jiàn)解，這是散筆式的形象說(shuō)理。

8．蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵書(shū)修列；不違遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來(lái)者。（司馬遷《報(bào)任安書(shū)》）

一連舉了八個(gè)事例，從而得出普遍性結(jié)論；凡垂名后世之人，都是身處逆境、情意郁結(jié)的，其情懷發(fā)而為言，則成為不朽之作。這便是典型的歸納論證法。

9．英諺有云：世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，對(duì)他人的包容，正是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的包容，成就了將相和的佳話；鮑叔牙對(duì)管仲的包容，成就了九合諸侯，一匡天下的壯舉；李世民對(duì)魏征的包容，成就了貞觀之治的盛世；而宋朝君主對(duì)士子學(xué)人的包容，則迎來(lái)了繼戰(zhàn)國(guó)之后中國(guó)歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面

這種敘例方式就是圍繞中心論點(diǎn)，用高度凝練概括的語(yǔ)言列出一組事例，一般一個(gè)例子用一個(gè)句子表述，句子內(nèi)涵要相當(dāng)豐富，且一針見(jiàn)血，一語(yǔ)道破論據(jù)中與論點(diǎn)照應(yīng)的內(nèi)涵。

10.不錯(cuò)，人們記住的是憂國(guó)憂民、剛正不阿的忠臣屈原，而不是爭(zhēng)寵而心害其能的諂臣上官大夫；人們記住的是精忠報(bào)國(guó)的英雄岳飛，而不是嫉羨妒能的小人秦檜。名利乃身外之物，得到它的多少是以對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的貢獻(xiàn)的大小來(lái)衡量的。大公無(wú)私人的人自然流芳千古，自私自利、欺世盜名之徒必然遺臭萬(wàn)年。（《名利乃身外之物》）

擺出正反兩個(gè)事例后，從正反兩個(gè)方面對(duì)比論述，突出正確與錯(cuò)誤，從而證明觀點(diǎn)的正確。

關(guān)于花的精彩作文(篇2)

人們都向往精彩，又常喜歡計(jì)劃精彩，預(yù)約精彩。小到周末活動(dòng)，大到人生藍(lán)圖，人們總會(huì)提前規(guī)劃，然后充分準(zhǔn)備，并按既定路線進(jìn)行預(yù)約的精彩。

當(dāng)人們習(xí)慣于選好景點(diǎn)路線，排好時(shí)間表，或或干脆隨旅行社出游時(shí)，殊不知，隨興出游更有一番樂(lè)趣。不必拘于時(shí)間地點(diǎn)，興至而往，興盡而歸，本來(lái)就是尋找快樂(lè)，何必要循規(guī)蹈矩，受盡約束？

精彩不必預(yù)約。

精彩無(wú)法預(yù)約。世事無(wú)常，任何一件事都是無(wú)法預(yù)料的。在一個(gè)人向目標(biāo)行進(jìn)時(shí)總會(huì)發(fā)生這樣或那樣的事打斷甚至打消精彩或者改變精彩。小時(shí)候人們大多數(shù)羨慕科學(xué)家或大明星，想象著過(guò)他們的生活。然而長(zhǎng)大后總會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想中的職業(yè)并不適合你，反而會(huì)在另一方領(lǐng)域找到自己的歸宿。既然精彩無(wú)法預(yù)約，我們也大可不必強(qiáng)求。人生就像不知目的地的火車(chē)，沿途的風(fēng)景無(wú)法預(yù)知，可能有些風(fēng)景如你所愿，也有可能恰恰相反。但也因?yàn)槲粗?，人生才能豐富多彩，充滿意味。

不必抓著預(yù)約的精彩。如果為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你會(huì)錯(cuò)過(guò)繁星。人們常常為達(dá)不到預(yù)約的精彩而傷心懊惱甚至失去對(duì)人生的信心。其實(shí)大可不必，失去道路時(shí)不必哭泣，因?yàn)榕赃呥€有很多小路，它們同樣充滿花香，擁有意外的精彩。有一首歌唱到：夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了，換一個(gè)不就得了。人生需要對(duì)夢(mèng)想的追求，也需要豁達(dá)心態(tài)及時(shí)對(duì)另一種精彩的興趣。

人生需要意外的精彩。剛開(kāi)始出游的人，總喜歡帶著旅行手冊(cè)，并熟稔景點(diǎn)地區(qū)的每一個(gè)描述，然而專(zhuān)業(yè)或經(jīng)驗(yàn)豐富的旅游者并不這樣做，它們認(rèn)為意外的精彩才是真正的快樂(lè)，也才是旅游的目的與真諦。如果人生就像一群人到同一個(gè)地方，同一處景點(diǎn)做同樣的事，擺同樣的造型，拍一樣的照片豈不太過(guò)單調(diào)乏味？人生因?yàn)橐馔舛?，意外的精彩更是美好可貴。

可以制定目標(biāo)，可以進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃，可以想象人生，設(shè)定要求，但千萬(wàn)不必預(yù)約精彩。因?yàn)樗豢深A(yù)約也無(wú)法預(yù)約，它也因?yàn)椴豢深A(yù)約才叫精彩！

關(guān)于花的精彩作文(篇3)

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一個(gè)合適的選擇可以影響自己，或者是他人的一生。你們有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的選擇？

思緒流轉(zhuǎn)，回到一個(gè)炎熱的夏天，干燥而又讓人煩悶的風(fēng)吹過(guò)街道，吹過(guò)我的全身，汗腺仿佛突然開(kāi)了閥一樣涌出像豆粒那么大的汗珠。我期盼早點(diǎn)到家享受那涼爽舒適的空調(diào)冷風(fēng)。

一個(gè)十字路口，燈由綠變黃，只好站在路口的一側(cè)等待。誰(shuí)知，出現(xiàn)了意想不到的畫(huà)面，一位身著優(yōu)雅的老人站在我的身邊等綠燈變綠，等了不到十秒便向前邁去，我略吃驚，眼睛已經(jīng)不好用到這種地步了嗎？我出聲禁止“奶奶！是紅燈，你還是稍等一下吧？”那老人并沒(méi)作聲，仿佛沒(méi)有聽(tīng)到似的繼續(xù)大步邁進(jìn)，我閉了閉雙眼，心中深感無(wú)奈。心中正琢磨這種亂過(guò)紅燈的社會(huì)現(xiàn)象帶來(lái)的影響，再?gòu)堥_(kāi)眼時(shí)那讓我意想不到的一幕發(fā)生在我的眼前。

那老人走上前，站在一個(gè)青年女子的前面就勢(shì)趴下?！鞍ミ习ミ稀钡慕辛似饋?lái)?！澳憬惺裁唇?？我哪里碰到你了？你說(shuō)說(shuō)！大家都過(guò)來(lái)看看啊！為老不尊，老不要臉的現(xiàn)場(chǎng)版??！”那女子大聲吼道，不知怎的，明明知道這女的并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)卻不由得不喜歡這女人了。老人噤聲，圍觀的人們都說(shuō)那青年女子無(wú)禮，老人都沒(méi)說(shuō)什么呢，她倒是先罵起人來(lái)了，那老人趁熱打鐵，神情啜泣的小心的說(shuō)：“姑娘，我家不缺錢(qián)，我不是碰瓷的那種人……”“你不缺錢(qián)干嘛往車(chē)子前面倒了??？”“……”圍觀群眾紛紛轉(zhuǎn)頭看女子，怒目而視，我……可能是唯一一個(gè)看到事實(shí)的人。

可突然一想起剛剛站立時(shí)老人對(duì)我的微笑，那微微揚(yáng)起些許弧度的嘴角顯的有風(fēng)氣，我內(nèi)心漸漸動(dòng)搖，萬(wàn)一…萬(wàn)一…有別的看到的人呢？老人說(shuō)話了“……姑娘，我身上一分沒(méi)有，你給我100塊錢(qián)去趟醫(yī)院吧……”那女子更顯氣憤，心中的天平有了標(biāo)準(zhǔn)，我上前“我看見(jiàn)了！是這位老人趴在地上，跟這位姐姐無(wú)關(guān)?！毙闹惺嫣沽嗽S多，我沒(méi)有作假證！

那一刻，我覺(jué)得我做的最正確的選擇！

關(guān)于花的精彩作文(篇4)

夜，已經(jīng)很深了。

窗外的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似乎永遠(yuǎn)下不完；凜冽的寒風(fēng)，肆意發(fā)威，擊打得電線桿嗚嗚哀鳴；破舊的木門(mén)，抵不住冷風(fēng)的侵襲，愧疚地發(fā)出一聲聲嘆息；桌上的燭火，一臉的恐懼，不由自主地瑟瑟發(fā)抖。

他抬起頭，嘟噥了一聲，攏了一下火苗，重又埋進(jìn)一堆退稿信中。

翻過(guò)一頁(yè)一頁(yè)的信紙，想起每次寄出稿件后燃起的希望之火竟一次又一次地被無(wú)情地澆滅，他無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這三個(gè)月，自己廢寢忘食，精心構(gòu)思，反復(fù)推敲，在寫(xiě)作上可謂傾盡了心血?？山Y(jié)果呢，老天爺并不垂青啊，偌大的信紙上僅是刺目的抱歉兩字！他痛苦地閉上了眼睛，心冷到了極點(diǎn)，仿佛置身于一個(gè)深不可測(cè)的冰窟之中。

寒氣漸漸襲來(lái)，他無(wú)力地站起身，拿了件衣服披在身上。此時(shí)，腦海中似乎有兩個(gè)小人在激烈地爭(zhēng)吵。睡吧，你不是寫(xiě)作的料，成功本來(lái)就可遇而不可求。一個(gè)滿口的沮喪?？闪硪粋€(gè)則是一臉的堅(jiān)毅：別放棄，駑馬十駕，功在不舍！精彩是可以預(yù)約的！冬天都已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？他煩躁地踱著步，內(nèi)心充滿了矛盾，放棄吧，不舍；繼續(xù)吧，似乎再也沒(méi)有了勇氣。

他絕望地最后掃視了一下桌子上零亂不堪的廢信紙，突然，他看見(jiàn)一張覆在桌面上的信紙背上似乎有片黑乎乎的東西，好奇地湊過(guò)頭去，一行文字跳進(jìn)了眼簾：你的文章不錯(cuò)，只是缺乏現(xiàn)實(shí)意義，若能貼近生活，你就捕捉住了成功。編者

我怎么以前從來(lái)沒(méi)看到過(guò)？他興奮地跳了起來(lái)。雖然，這同樣是一封退稿信，但他卻看到了希望，渾身頓時(shí)充滿了勁兒。是啊，自己準(zhǔn)備了那么多，付出了那么多，一定會(huì)有所收獲，一定會(huì)迎來(lái)自己的精彩！他的手微微發(fā)抖，他發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)出汗了。他取下外衣，深深地吸了一口氣，抽出一張雪白的稿紙，映著明亮的燭光，讓自己三個(gè)月來(lái)的千愁萬(wàn)緒傾瀉于筆端？時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，紙上的沙沙聲和著秒鐘的滴答聲，美妙而又和諧。

穿過(guò)破敗荒頹的老廟，他經(jīng)過(guò)一片空曠的草地。這里曾是他的百草園，他聽(tīng)過(guò)紡織娘娘的琴聲，聽(tīng)過(guò)無(wú)名小鳥(niǎo)的歌聲，也留下過(guò)一串串的小詩(shī)。如今的百草園，雖然沒(méi)有了白日的蔥綠，沒(méi)有了晚上的熱鬧，可那大有蔓延之勢(shì)的點(diǎn)點(diǎn)綠意還是給了他不少欣慰。他攥緊了手中的信封，再次滿懷希望地向郵局走去。

冬終于隱去了足跡，春姑娘踏著輕盈的腳步款款而至。他又一次來(lái)到了百草園。一個(gè)月前還星星點(diǎn)點(diǎn)的綠如今織成了一塊綠地毯，歡快的蝴蝶，黑白相綴，煞是好看。

我一直在努力，一直在預(yù)約，終于有了自己的精彩。他望著百草園，欣慰地笑了，手中緊緊攥著一份從知名報(bào)社寄來(lái)的和花兒一樣鮮艷的聘書(shū)

關(guān)于花的精彩作文(篇5)

1.我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：

友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;

友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳;

友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色;

友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇。

2.愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;

愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;

愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);

愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜;

愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;

愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗;

愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;

愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜;

愛(ài)心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽

3.心正則筆直。

戰(zhàn)國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國(guó)，不寫(xiě)下了憂愁幽思。感天動(dòng)地的《離騷》?

唐代的大詩(shī)人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫(xiě)下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?

唐代的大詩(shī)人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫(xiě)下了想象瑰麗?？释杂傻摹秹?mèng)游天姥吟留別》?

宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，不是寫(xiě)下情真意切。壯懷激烈的《滿江紅》?

宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫(xiě)下了氣貫長(zhǎng)虹。豪情萬(wàn)丈的《正氣歌》?

清代的著名小說(shuō)家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫(xiě)下了氣勢(shì)恢弘。柔情萬(wàn)種的《紅樓夢(mèng)》?

4.有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);

有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展。北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);

有勤，才有了曹雪芹“披閱十載。增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。

5.即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;

即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;

即使我們只是一片樹(shù)葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;

即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭(zhēng)鍵時(shí)刻有一次閃耀;

即使我們只是一朵花，也要給人們帶來(lái)一絲清香;

即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒;

即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;

即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來(lái)一點(diǎn)綠色。

6.名著是美的。

《繁星·春水》美在它對(duì)母愛(ài)。童心的贊美;

《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美;

魯智深美在他疾惡如仇。有勇有謀的性格;

祥子美在他質(zhì)樸勤勞。不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神……

7.我夢(mèng)想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;

我夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);

我夢(mèng)想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄;

我夢(mèng)想，來(lái)到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。

我夢(mèng)想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。

我夢(mèng)想，登上了齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情;

我夢(mèng)想，來(lái)到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。

8.江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海;

雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;

松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀;

臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季;

蠟燭有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類(lèi)的世界;

種子有百折不撓的意志，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);

水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅(jiān)硬的石塊。

9.歷史是一本書(shū)，時(shí)間是一支筆;

歷史是一艘船，時(shí)間是一張網(wǎng);

歷史是一幅畫(huà)，時(shí)間是絢麗的色彩;

歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石;

歷史是一棵大樹(shù)，時(shí)間是繁茂的枝葉;

歷史是一條長(zhǎng)河，時(shí)間是涌動(dòng)著的波濤;

歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。

10.讀《三國(guó)演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;

讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;

讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性。

讀《格列佛游記》，我們可以了解當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;

讀《童年》，我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;

讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天。

關(guān)于花的精彩作文(篇6)

靜靜地，聽(tīng)古箏的音律像跳躍飛舞的精靈一樣，聽(tīng)原本悠長(zhǎng)的曲調(diào)被用鳳抬頭的指法敲碎成間斷的音符，聽(tīng)月光隨著指尖的移動(dòng)被奏成黯夜的錦夢(mèng)，聽(tīng)悠然的墨香從琴身中飄逸而出彌漫了整個(gè)世界，聽(tīng)在萬(wàn)家燈火的虹衫下星光壓抑地喘息，聽(tīng)搖曳的燭火撐開(kāi)夜的矜寂。然后就感覺(jué)桌上青茗的水汽升騰起來(lái)模糊了眼睛，月光融成空氣中的一脈感傷，夜風(fēng)纏住心脈，世界再也看不清楚。

墨香，撲面而來(lái)。

天尤寒，水尤寒，夢(mèng)里絲竹清唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。

泗水畔，只見(jiàn)一頭青絲被風(fēng)撫亂，一腔柔情被揉碎成水中的點(diǎn)點(diǎn)波光，音容笑貌今猶在，只是，當(dāng)年傾心之人今在何方，長(zhǎng)相思，催心肝，夢(mèng)魂不度關(guān)山難。沒(méi)有諾言，沒(méi)有山盟海誓，只是一個(gè)深深的回眸，便等下去，等過(guò)每個(gè)竹外桃花三兩枝的春天，候了每個(gè)小荷才露尖尖角的夏日，望穿每個(gè)霜葉紅于二月花的秋夜，涉過(guò)每個(gè)雪擁藍(lán)關(guān)馬不前的冬季，可是他卻依舊不回來(lái)。風(fēng)卷百草簾，夕照承影淚滿襟。

孤帆遠(yuǎn)，飛雁點(diǎn)，紅塵一夢(mèng)彈指間，輪回?fù)Q，宿命牽，回眸看舊緣。

記憶還未涼透，指尖的體溫，溫柔的眼神，還在心里悄悄滋長(zhǎng)，在歲月和現(xiàn)實(shí)的夾縫中生長(zhǎng)出糾纏的藤蔓。閉上眼，還未流出的淚水凍結(jié)在眸間，撫過(guò)琴弦，驀地，塵煙泛濫，淹沒(méi)了所有感官，暗暗一片，眼前幻化出他的身影，清風(fēng)起，吹白衣，月光勾勒出闊別的容顏，透過(guò)時(shí)間的截面，墨香滿卷春意瀾，如此風(fēng)流倜儻，溫婉的笑容柔了一江春水，催開(kāi)了含苞的桃花。指尖不自覺(jué)用力，淚水終是留不住，劃過(guò)素顏，打在琴身上，凄厲的弦音震碎了眼前的殘影，琴弦已斷，纖纖素指上綻放出嬌艷的紅梅，宛若盛開(kāi)的灼灼年華。

忘繁星，驀回首，不知何處明。離弦斷，心魂顫，風(fēng)亂情愁相思泛。

衣帶漸寬終不悔，雨打黃花，悄捧書(shū)簡(jiǎn)，墨香滲如歲月的縫隙，記憶的藤蔓驀然開(kāi)出一片燦爛，或許吧為一個(gè)人心甘情愿地等，也是一種幸福。

斜光到曉穿朱戶，有人在杏花柳影里出著笛，墨香悄悄散去，竟然忘了今夕何夕，風(fēng)華盡逝，只有墨香依舊。

關(guān)于花的精彩作文(篇7)

愛(ài)與恨是一種無(wú)形的，使人陷入后不可自拔的一種感情。

愛(ài)使人傷心。有一個(gè)叫任思琪的女孩，為了愛(ài)不顧一切。他從初一開(kāi)始喜歡上了一個(gè)叫張柏軍的男孩?？蓮埌剀娤矚g上了任思琪的哥們李曉靜，任思琪開(kāi)始不知道張柏軍喜歡她的哥們，他以為張柏軍喜歡的是自己，因?yàn)槊看螐埌剀姸紱_他笑?？芍钡接幸淮稳嗡肩骺吹嚼顣造o跟張柏軍在一起談?wù)勑π?。這時(shí)任思琪腦中一片空白，她什么也不敢想，甚么也不敢做。從此以后任思琪開(kāi)始討厭李曉靜，漸漸遠(yuǎn)離李曉靜。

恨使人瘋狂。恨使任思琪越來(lái)越瘋狂，她每天悶悶不樂(lè)。她每天都在想如何報(bào)復(fù)李曉靜，終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了。他那天晚上拿著把小刀，趁人不注意捅了李曉靜一刀。李曉靜躺在了地上，血頓時(shí)不止。李曉靜被送入醫(yī)院，不過(guò)幸虧沒(méi)有生命危險(xiǎn)。

愛(ài)恨使人瘋狂。

元宵節(jié)的精彩作文精選(7篇)

作文是語(yǔ)文學(xué)科中不可缺少的一部分，作文是人生的一筆財(cái)富是思想的寶庫(kù)。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？以下是本文的首篇介紹“元宵節(jié)的精彩作文”，希望這些策略能夠?yàn)槟愕墓芾砉ぷ鲙?lái)更多新思路！

元宵節(jié)的精彩作文 篇1

我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)不勝數(shù)：中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)……但要說(shuō)我最?lèi)?ài)的節(jié)日，非元宵節(jié)莫屬。它是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。

傳統(tǒng)的習(xí)俗文化中，每到元宵節(jié)這一天，家家戶戶不僅會(huì)猜燈謎、賞花燈，還會(huì)煮湯圓、放煙火。

湯圓，是元宵節(jié)最具有特色的食物，同時(shí)，也是中國(guó)傳統(tǒng)小吃的代表，是由糯米粉等做的球形食品。一般都有餡料，煮熟帶湯食用，歷史十分悠久。因?yàn)檫@種糯米湯圓半沉半浮的，所以它最早叫“浮元子”。因?yàn)闇珗A是圓溜溜、甜滋滋的，所以也意味著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、甜甜蜜蜜。

元宵節(jié)的夜晚可真熱鬧?。『臀彝g的正樂(lè)呵呵地向長(zhǎng)輩討壓歲錢(qián)；爸爸媽媽們拿著煙花和爆竹，正準(zhǔn)備放；而此時(shí)，奶奶和我正在廚房做湯圓。

首先，奶奶把糯米粉倒在一個(gè)碗里；然后，奶奶在碗里加上適量的水并把它捏成一團(tuán)，再把它捏成圓形并用手指壓一壓，奶奶就把餡料放進(jìn)小窩并封口，一個(gè)圓圓的湯圓就做好了。當(dāng)然，創(chuàng)意無(wú)限，你完全可以把它做成奇形怪狀的，那就展開(kāi)想象的翅膀，用手輕輕地捏成你想要的形狀。我也照著奶奶的方法包了幾個(gè)湯圓：圓形、三角形、小人人，很可愛(ài)的。

做完湯圓，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到啦！我和表哥去放煙花。我先玩了一種和鋼筆蓋差不多高的炮，點(diǎn)燃后它會(huì)放出像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)的炮。我們把它放在重在一起的兩塊水泥磚的邊沿上，剛一點(diǎn)燃，只見(jiàn)它在兩塊水泥磚的交界處噴出了耀眼的火焰，然后它就隆隆的一聲，爆炸了。只聽(tīng)一聲巨響，我的耳朵因?yàn)闆](méi)有及時(shí)捂住，“嗡嗡”作響。到了吃晚飯時(shí)，我們就給各個(gè)長(zhǎng)輩拜年，送上祝福的話語(yǔ)，而長(zhǎng)輩們也遞給我們小朋友一個(gè)個(gè)小紅包。

第二天，吃完形狀各異的湯圓，就迎接著這美好的新年。

元宵節(jié)給我?guī)?lái)快樂(lè)，我愛(ài)元宵節(jié)，更愛(ài)中華傳統(tǒng)文化。

元宵節(jié)的精彩作文 篇2

今天是元宵節(jié)，民俗是晚上全家人圍坐在桌旁吃元宵，由于元宵表示團(tuán)團(tuán)聚圓，吃完元宵大家就應(yīng)該“鬧元宵”。

因?yàn)檫^(guò)元宵節(jié)家長(zhǎng)們給我們買(mǎi)了許多煙火，有小蜜蜂、手榴彈、閃光雷、小雷公、飛毛腿導(dǎo)彈、摔炮……

我的全家手牽著手，在大街上快活地走著。邊走邊放我們自己的煙火，我們走在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)煙廠家屬院正在放煙火，我一家來(lái)到北關(guān)煙廠家屬院門(mén)口那里的煙火有千姿百態(tài)、各式各樣。好比：土花，放在地上，好似一座座小火山噴出金火焰，又好象一棵棵金黃金黃的麥穗在朝大家招手哪；“小地鼠”頭朝上，導(dǎo)線就像地鼠的尾巴，點(diǎn)燃導(dǎo)線，地鼠就“瞅”的一聲飛到半空，緊接著“啪”的爆炸……看的我目?？潄y，應(yīng)接不暇。最后由四個(gè)“孔雀開(kāi)屏”一齊點(diǎn)燃，好像百只孔雀一齊開(kāi)屏，好看極了！

然后，我們打著面的從康莊市場(chǎng)到菏澤獨(dú)一的立交橋——雙河集立交橋，在人民路上我們看到有許多由彩燈編織成的動(dòng)物路燈，中華路尤為熱鬧：魯能廣場(chǎng)有大型歌舞晚會(huì)，天香公園門(mén)口人隱士海，園內(nèi)的樹(shù)木都被掛上了五彩斑斕的彩燈，更有幾分韻味……

最后我們回到家，正好中心臺(tái)的元宵晚會(huì)。

于是大家伙又圍坐在電視機(jī)前賞識(shí)起出色的電視節(jié)目，當(dāng)看到郭東臨表演的空中飛人時(shí)，笑的大家合不攏嘴，真是“人逢喜事精神爽”??！

元宵節(jié)的精彩作文 篇3

什么是元宵節(jié)？

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。又稱(chēng)上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。

農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天古代稱(chēng)為“上元”，其夜則稱(chēng)“元夜”、“元夕”或“元宵”。我國(guó)古代的歷法和月相有密切的關(guān)系，每月十五日必逢滿月，叫做“望”。滿月象征著團(tuán)圓美滿，在正月十五人們迎來(lái)了一年之中第一個(gè)月滿之夜，這一天理所當(dāng)然地被看作是吉日。據(jù)《史記？樂(lè)書(shū)》記載，早在西漢初期，宮廷中就有了正月十五祭祀太乙神（天帝），祈求福佑的禮儀活動(dòng)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。

元宵節(jié)花燈，出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。

元宵節(jié)是農(nóng)歷新年的第一個(gè)月圓之夜，象征著春天的到來(lái)，人們吃元宵、賞花燈、猜燈謎，以示祝賀。

元宵節(jié)的由來(lái)

其一，元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20_多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國(guó)的發(fā)展過(guò)程。

在漢文帝時(shí)，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。

其二，是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說(shuō)”；正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂(lè)，故上元節(jié)要燃燈。元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而延長(zhǎng)、擴(kuò)展的。就節(jié)期長(zhǎng)短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長(zhǎng)達(dá)五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭?，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂(lè)活動(dòng)的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五天。

據(jù)了解，元宵節(jié)俗的形成有一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，據(jù)一般的資料與民俗傳說(shuō)，正月十五在西漢已經(jīng)受到重視，漢武帝正月上辛夜在甘泉宮祭祀“太一”的活動(dòng)，被后人視作正月十五祭祀天神的先聲。不過(guò)，正月十五真正作為民俗節(jié)日是在漢魏之后。東漢佛教文化的傳入，對(duì)于形成元宵節(jié)俗有著重要的推動(dòng)意義。

元宵節(jié)的精彩作文 篇4

千盼萬(wàn)盼，終于盼到了元宵節(jié)的夜晚，家里恰好有一些元宵，我爭(zhēng)著去煮，在我的伶牙俐齒下，老媽終于允許啦！

我揭開(kāi)鍋，放上水，合好電閘，等水燒開(kāi)，水開(kāi)啦！，我把元宵輕輕的放下鍋，我用勺子輕輕把元宵推開(kāi)，鍋開(kāi)啦！大功告成。

“開(kāi)飯了”我喊，這次我的元宵一個(gè)也沒(méi)破，一個(gè)個(gè)圓圓胖胖，好可愛(ài)！

吃完元宵后，我又去看花燈，看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂了點(diǎn)紅色，桃底有大葉子，真是漂亮又簡(jiǎn)樸，看那以過(guò)期的扇燈，固然它過(guò)了時(shí)，但它仍是那么青春有風(fēng)度.有氣勢(shì)，再看那金牛燈，制好框架后，用閃閃發(fā)亮的金線紙糊住框架，這樣一個(gè)今牛就泛起啦！還有......真是一言難盡呀！

還有多姿多彩的爆竹，從天上炸開(kāi)，好象把天空炸出一個(gè)洞，滿天的五彩的星星都撒了下來(lái)?？靵?lái)看！五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個(gè)龍山，那時(shí)，在場(chǎng)的人都驚呆了，這個(gè)情景多么壯觀多么錦繡呀！

千言萬(wàn)語(yǔ)，表達(dá)不了我對(duì)大家的祝福，我對(duì)你的祝福，就象天上的星星一般，數(shù)也數(shù)不外來(lái)，在這里，我只說(shuō)一句，元宵節(jié)快樂(lè)！

元宵節(jié)的精彩作文 篇5

元宵節(jié)就快到了，街上張燈結(jié)彩，到處都洋溢著喜慶祥和的節(jié)日氣氛?？粗@熟悉的場(chǎng)面，我想起了去年元宵發(fā)生的一件趣事。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢(qián)神秘的說(shuō)：“這枚銅錢(qián)代表著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安。說(shuō)完，奶奶把銅錢(qián)洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓包好了，“圓圓胖胖的湯圓在鍋里翻滾著，像在游泳比賽，奶奶每碗包了五個(gè)餃子，代表“六六大順”。

我看著一這個(gè)個(gè)白白的湯圓’“口水直流三千尺”，狠不得馬上把它們吃掉。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想;這里面該不會(huì)有什么陰謨鬼計(jì)吧?還是交給母親大人來(lái)處理吧;于是我偷偷將湯圓轉(zhuǎn)移到媽媽碗里?？蓻](méi)想到，媽媽這段時(shí)間在減肥，她又轉(zhuǎn)移到爸爸碗里，爸爸裝出一副“憤怒”的樣子說(shuō)：“我是家里男子漢，不和你們這些計(jì)較，我吃我吃’說(shuō)完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“我怎么吃到一枚銅幣”。是誰(shuí)放進(jìn)去的?”“啊，那是平安銅錢(qián)!”“我夸張地大叫起來(lái)。隨后，我又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)湯圓本來(lái)是我的”卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風(fēng)趣地說(shuō)：“湯圓已被我吃到肚子里了。

你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧!”爸爸的話逗得全家捧腹大笑，我的眼淚也笑出來(lái)了。我喜歡元宵節(jié)這快樂(lè)氣氛!

元宵節(jié)的精彩作文 篇6

盼望著，盼望著，一年一度的元宵節(jié)到了。

天，漸漸地暗了下來(lái)，迎龍燈的地方已經(jīng)是人山人海了，男女老少都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)捧場(chǎng)。慢慢地，慢慢地，終于開(kāi)始起燈了。隨著龍頭緩緩抬起，龍尾也開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)。頓時(shí)，鑼鼓聲、鞭炮聲簇?fù)碇瓱絷?duì)伍往前涌去。頭頂燦爛煙花的龍燈顯得更是精神抖擻。龍燈時(shí)而慢慢地挪著向前，好像是想停下來(lái)休息一下，時(shí)而又以箭一般的速度像前沖去，在鑼鼓聲的催促下，好像在賽跑。龍燈給每家的人都送去好運(yùn)，這正是我最感到有意思的部分。龍燈會(huì)停在幸運(yùn)人家的門(mén)口，他們先在他們門(mén)前轉(zhuǎn)了幾圈，再對(duì)著正門(mén)口停下。主人家會(huì)點(diǎn)香拜龍祈福，背龍頭的人會(huì)從龍嘴里點(diǎn)上一對(duì)蠟燭，在鑼鼓的帶領(lǐng)下，送進(jìn)主人家，主人家會(huì)回贈(zèng)隊(duì)伍一對(duì)新蠟燭和一個(gè)紅包。要起身離開(kāi)時(shí)，主人家放起了煙花歡送龍燈。仔細(xì)看看，龍尾上一條魚(yú)，它寓意著年年有余，龍燈行過(guò)了各個(gè)大街小巷，一條龍燈接著一條龍燈，真是令人目不暇接。

天漸漸變晚了，鞭炮聲也漸漸消去。龍燈也都陸續(xù)回家休息去了。美好的時(shí)光總是那么短暫，我只能依依不舍的和這美麗的夜晚?yè)]手告別了。

元宵節(jié)的精彩作文 篇7

期盼已久元宵節(jié)終于到了，人們興高采烈地以各種方式來(lái)慶祝這個(gè)歡樂(lè)日子。我們一家人約好一起放煙花孔明燈。

來(lái)到廣場(chǎng)，這里已經(jīng)是人山人海，我們穿過(guò)人群，買(mǎi)了一個(gè)孔明燈，我提著孔明燈，媽媽拿著筆，在孔明燈上寫(xiě)上了愿望。我把孔明燈撐開(kāi)，它慢慢變成一個(gè)圓柱體，爸爸把酒精塊放在小鉤上，用火機(jī)把它點(diǎn)燃。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我才慢慢松開(kāi)手，孔明燈也慢慢地升上了天空，越飄越遠(yuǎn)，慢慢變成了小紅點(diǎn)，最后不見(jiàn)了。原來(lái)放孔明燈也需要耐心呀！

我們放完了孔明燈又去放煙花。點(diǎn)燃煙花，“嘭！”一個(gè)小黃點(diǎn)瞬間在空中炸出一朵荷花，揭開(kāi)了序幕，緊接著各種形狀煙花輪番上陣，將天空化為爭(zhēng)奇斗艷舞臺(tái)。

“哇！”一朵藍(lán)色煙花在我頭頂炸開(kāi)了，像是碎片布滿天空。有煙花像美麗花朵，有像一個(gè)笨臉掛在半空中……整個(gè)廣場(chǎng)上空變成了火樹(shù)銀花，流光溢彩歡樂(lè)海洋！

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，人們都紛紛離去；最后在一個(gè)小煙花中結(jié)束。我也依依不舍回家了！

今年元宵節(jié)我過(guò)得真快樂(lè)！

精選高考精彩滿分作文

作文寫(xiě)得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，一篇作文可以體現(xiàn)我們對(duì)生活的認(rèn)知和感受，優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，寫(xiě)作文之前我們要優(yōu)先關(guān)注什么？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“高考精彩滿分作文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高考精彩滿分作文【篇1】

心中沒(méi)有理想，生活便索然無(wú)味。

我們都想獲得成功。但是，一個(gè)人只有對(duì)自己想去哪里、想成為什么人有一個(gè)毫不動(dòng)搖的理想，成功才有可能實(shí)現(xiàn)。古今中外，幾乎所有的偉人都是早早的立下了志向。遠(yuǎn)大堅(jiān)定的理想就像一塊磁石吸引著你走向成功，讓成功離自己越來(lái)越近。

一個(gè)人的志向的確能夠決定這個(gè)人的未來(lái)。達(dá)爾文9歲時(shí)對(duì)他父親說(shuō)：世界上還有許多未被發(fā)現(xiàn)的`奧秘，我將來(lái)要周游世界進(jìn)行實(shí)地考察。而當(dāng)時(shí)的他在老師眼里不過(guò)是個(gè)異想天開(kāi)“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生?？墒牵_(dá)爾文卻為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著。終于在1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書(shū)。提出以自然選擇為基礎(chǔ)的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，摧毀了神造論。他自己最終也成為了英國(guó)博物學(xué)家，進(jìn)化論的先驅(qū)。

沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)。南后主李煜。文采風(fēng)流。凡是中國(guó)人，凡是識(shí)點(diǎn)字的，對(duì)李煜寫(xiě)的詞多多少少都會(huì)知道一些：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。的確，在文壇上他的地位是沒(méi)有異議的。但作為君主，亡國(guó)后不思東山再起。最后客死異鄉(xiāng)，他是失敗的吧。

歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想。16歲的_第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)去讀書(shū)，臨行前，就作詩(shī)一首以銘其心志：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。”彰顯了好男兒志在四方的豪情。此后的20多年里他不斷地努力，經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)，帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，最終建立了新中國(guó)。

理想是什么？“理想是羅盤(pán)，給船舶引導(dǎo)方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行?！背晒π枰粋€(gè)理想。

高考精彩滿分作文【篇2】

有些困難，是可以繞開(kāi)的。就像墻，墻不會(huì)移動(dòng)，不會(huì)時(shí)刻跟著你，你繞開(kāi)它，很快，它會(huì)被你甩在身后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和墻，你給它讓路，它馬上還你一條路。

小時(shí)候，總是不懂得謙讓?zhuān)隈R路上亂竄那是家常便飯，那時(shí)候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會(huì)去賠禮，人家笑笑，也就沒(méi)事了，我也就沒(méi)怎么放在心上。直到后來(lái)，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。

我記得，那次，我一個(gè)人去圖書(shū)館借書(shū)，騎車(chē)在一條路上，唱著歌兒，這時(shí)對(duì)面來(lái)了一個(gè)賣(mài)菜的老頭，兩輛自行車(chē)越離越近了，不好，趕緊讓開(kāi)去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車(chē)來(lái)了個(gè)親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時(shí)就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個(gè)大人看我可憐，直幫我說(shuō)好話，最后那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣——五塊錢(qián)，長(zhǎng)大后我才知道那菜根本不值五塊錢(qián)，這是后話。

后來(lái)我回到家，把事情跟父親一說(shuō)，父親當(dāng)時(shí)并未表態(tài)，只是淡淡地說(shuō)了聲，“下次要注意?！敝蠼o我講了個(gè)故事：

你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無(wú)堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過(guò)的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來(lái)，你想到幾種方案：一，你可以找來(lái)一個(gè)錘頭，將這面墻砸開(kāi)；二，你可以叫來(lái)一輛推土機(jī)，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都可以?？墒钱?dāng)墻被砸開(kāi)或被推倒，你才突然想起：原來(lái)，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

是的，其實(shí)只為趕路，那么你完全可以繞開(kāi)這堵墻。，現(xiàn)在，那個(gè)人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么？當(dāng)然沒(méi)必要，不是么？我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)是似懂非懂，現(xiàn)在卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會(huì)給它們讓路，因?yàn)槟阃耆珱](méi)有必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間

其實(shí)給對(duì)方讓路，就是給自己讓路，這就是成功的秘訣。

高考精彩滿分作文【篇3】

作文題目：《我有一個(gè)夢(mèng)想》、《夢(mèng)想是成長(zhǎng)的翅膀》、《讓夢(mèng)想長(zhǎng)上一雙翅膀》、《我的青春我的夢(mèng)》、《我的悠遠(yuǎn)的作家夢(mèng)》等。

剛拿到這本《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，我就看見(jiàn)封面上的一只蜘蛛、一只豬、幾只羊等許多動(dòng)物，就迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)，仔細(xì)翻閱。這是一個(gè)關(guān)于友誼的故事。主人公夏洛是一只蜘蛛，它為友情不惜犧牲自己。另一個(gè)主人公威爾伯，是一只瘦弱的小豬，因?yàn)槿跣?，差點(diǎn)被宰殺，是好心的費(fèi)恩收養(yǎng)了它?？墒呛髞?lái)，老羊又告訴它，它將來(lái)的命運(yùn)會(huì)是成為熏肉火腿，夏洛為了它，犧牲了自己。

我隨著一陣熱鬧聲，來(lái)到了公園。公園里，到處都是掛滿了燈籠。我被一陣鑼鼓聲吸引了，走前一看，原來(lái)是一群穿紅衣服的老奶奶，正在歡歌勁舞呢！遠(yuǎn)處，小孩子嬉戲歡樂(lè)，追逐打鬧。傍晚時(shí)分，原處的噴泉在燈的照耀下，光彩奪目，顏色秀麗，更精彩的是的是禮炮，嘣的一聲巨響在天空炸開(kāi)了，五彩繽紛：有閃閃發(fā)光的星星；還有彩色的天女散花。

高考精彩滿分作文【篇4】

那是一個(gè)冬天的晚上，父親喝了酒，拿著我考試失利的試卷，氣急如焚地朝我走來(lái)，活像一只被激怒的老虎，眼中透出兇惡的殺氣，大嘴里不時(shí)地發(fā)出刺耳的吼叫：“看你考的稀里糊涂，寫(xiě)個(gè)字還狂飛亂舞！”

我討厭父親喝酒的樣子，便很不耐煩地說(shuō)：“倒是看看你，喝得那個(gè)樣子?！?/p>

“你這孩子什么態(tài)度??？”父親說(shuō)，“我整天辛苦的忙，不就是為了你?。俊?/p>

沒(méi)等父親說(shuō)完，我就忍不住說(shuō)道：“你以為我愿意啊，考不好難道我開(kāi)心嗎？”

“你到底要干什么，不學(xué)拉到！明天和我干活去，下半夜三點(diǎn)起床！”他氣喘得很兇，仿佛要對(duì)我“下手”了！父親把卷子往我頭上一扔，轉(zhuǎn)身回屋睡覺(jué)去了。

我埋怨著，心里痛恨著，對(duì)父親向來(lái)對(duì)我沒(méi)有絲毫善意，就像冬天里刺骨的寒風(fēng)。我趴在桌子上痛哭，再也沒(méi)有反駁。

夜像一張巨大無(wú)邊的黑幕籠罩在我的頭頂。天空上那漫天的繁星也不知去向，只有一勾殘?jiān)鹿铝懔愕貟煸谔祀H，空氣似乎凝固了起來(lái)。

下半夜，父親輕輕關(guān)門(mén)的聲把我驚醒了——他沒(méi)有叫醒我與他同去——我知道這是父親像往常一樣去干活去了。我悄悄地走到窗臺(tái)前，透過(guò)窗戶，映著路燈，看到外面飄起了小雪。我往樓下望去，父親正在彎腰打氣，這時(shí)，父親那略顯佝僂的背一下子映入了我的眼簾。??！父親的腰彎了！那個(gè)在我心中永遠(yuǎn)是天不怕地不怕的父親腰彎了！在我記憶中最偉大的父親腰彎了！那個(gè)從前力大如牛、身強(qiáng)力壯的父親，腰彎了！此時(shí)的我心里陡然一陣酸痛！沒(méi)有了那度的怨恨，沒(méi)有了那度的厭煩，沒(méi)有了那度的痛苦！。

于是，我飛快地跑下樓去，結(jié)果父親早已登程，這時(shí)天空下起了雪花。想到年邁的父親身體不好，總是腰疼。我于是返回樓上，拿起一件軍大衣，再次沖了出去，追趕父親。

在路燈的下面，我看見(jiàn)了那熟悉的背影。只見(jiàn)父親獨(dú)自一人在路燈底下，冒著小雪在修車(chē)。在燈光和小雪的映襯下，父親蜷縮著修車(chē)的身影顯得格外瘦弱。我忽然想到大作家朱自清的“背影”，淚流了下來(lái)！

我喊道：“爸爸！”

父親看見(jiàn)了我，慢慢地直起腰沖我笑了一笑。我連忙跑過(guò)去給父親披上那件軍大衣。看見(jiàn)天空中雪花飄落在父親的身上，我想起了偉大禪師龐蘊(yùn)的一句話：“好雪片片，不落別處?！?/p>

不一會(huì)兒，我和父親就把車(chē)修好了。父親扶起車(chē)子，給我拍了拍身上的雪，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，爸爸是讓你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了不要像我一樣?；厝グ?，天還早，回去睡個(gè)覺(jué)，白天上學(xué)好有精神，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，懂得爸爸的心思就行。我自己行，不用擔(dān)心我，回去吧?！?/p>

“爸爸，我錯(cuò)了。我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”

我看見(jiàn)父親遠(yuǎn)去的身影，感到從未有過(guò)的溫暖，一種春天般的感覺(jué)油然而生?！鞍职郑覑?ài)您！”我在心中大喊著。

就在那一刻，我為父愛(ài)讓了一條路，讓它永駐了我的心里。

高考精彩滿分作文【篇5】

小草因?yàn)閷?duì)世界的好奇，從大地探出頭來(lái)；雛鷹因?yàn)閷?duì)天空的好奇，從暖巢騰飛出來(lái)；人類(lèi)因?yàn)閷?duì)自然的好奇，從無(wú)知脫離出來(lái)。人的一生便是追隨好奇的腳步走出來(lái)的。

一個(gè)小生命降臨于世，初次接觸到世界，好奇的看著周?chē)乃?，用哭聲作為與這個(gè)世界的見(jiàn)面禮。他喜歡會(huì)動(dòng)的物體，對(duì)言語(yǔ)好奇。時(shí)光牽著他的手長(zhǎng)大，他學(xué)會(huì)爬了，學(xué)會(huì)走了，學(xué)會(huì)咿呀說(shuō)著奇妙的話。如冰心所說(shuō)，他是”最偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完全的詩(shī)句“。

幼年，他喜歡看水中的魚(yú)，聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴，和腳下的小生靈打招呼。他對(duì)一切生靈充滿好奇，一個(gè)個(gè)”為什么“接連在頭腦中涌現(xiàn)。他不明白鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛，貓兒為什么會(huì)爬樹(shù)，花兒為什么開(kāi)放。.。.。.他喜歡大自然，童年便在自然的搖籃里美好的度過(guò)。他的那些”為什么“，都將交由自然母親回答。

少年，他要學(xué)習(xí)，豐富多彩的知識(shí)世界向他敞開(kāi)大門(mén)。他對(duì)形形色色的知識(shí)充滿好奇，他開(kāi)始讀書(shū)、看書(shū)，盡一切方法滿足自己對(duì)知識(shí)的渴望。知識(shí)來(lái)了，“煩惱也已經(jīng)隱隱的來(lái)了”。但這并未阻擋住他的熱情，他初步樹(shù)立了自己的人生理想，他人生的腳步還會(huì)前進(jìn)。

青年，初次步入社會(huì)，他心中充滿了對(duì)這個(gè)社會(huì)的好奇與隱憂。他要更加更加了解這個(gè)社會(huì)，才能在這里立足。他開(kāi)始努力創(chuàng)業(yè)，盡管失敗了一次又一次，他還是又嘗試了一次又一次。本著“功夫不負(fù)有心人”的思想去做、去拼、去闖。“只要功夫深，鐵杵磨成針”，是的，只要他堅(jiān)持，終會(huì)贏得成功。

中年，他娶妻生子，肩上增加了沉重的擔(dān)子。他不能像以前仗著“人生還遠(yuǎn)”、“年少輕狂”做一些不切實(shí)際的事。他開(kāi)始現(xiàn)實(shí)了，但并不是說(shuō)失去了好奇心。他開(kāi)始對(duì)人生的意義進(jìn)行思考，思考中，找到了自己生存的意義。他將擔(dān)子化為動(dòng)力，支撐著這個(gè)家。

暮年，當(dāng)人生隨夕陽(yáng)沉去，他又把名為“好奇”的那抹余暉留于明天。

高考精彩滿分作文【篇6】

午后的陽(yáng)光照耀著大地，涼爽的風(fēng)輕輕地刮著。小區(qū)里的小道上，一位頭發(fā)花白的老人坐在輪椅上，吃力地滾動(dòng)著輪子。看到這一幕，再看看精神的我，不禁感道：青春真美好，如同一首歌。

青春是一首歌。過(guò)去的年幼的我們，坐在小小的教室里，跟老師念著“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”……而轉(zhuǎn)眼之間，我們迎來(lái)了青春，我們也漸漸懂得了這些話的意思。時(shí)間過(guò)的飛快，當(dāng)我們?nèi)匀粣?ài)對(duì)父母撒嬌時(shí)，已從小孩子變成了少男少女，也許同樣是彈指一揮間，我們又要闊別青春……青春是一首歌，它有結(jié)束的時(shí)候。

青春是一首歌。正值青春的我們，永遠(yuǎn)都是那么充滿活力，充滿朝氣。我們能安安靜靜地畫(huà)畫(huà)、彈琴，也能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水與淚水；我們可以看看電視、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，也可以認(rèn)真坐下來(lái)讀書(shū)、學(xué)習(xí)……我們有自由的靈魂，我們敢說(shuō)、敢想、敢做，我們可以不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，我們能夠大聲地笑著、哭著、奔跑著、前進(jìn)著……青春是一首歌，它能帶給我們激情與熱情。

青春是一首歌。青春的時(shí)代，我們有了夢(mèng)想與追求，有了信念與動(dòng)力?，F(xiàn)在的我們，都在為自己努力著，奮斗著。我們有著共同的理想：好好學(xué)習(xí)，為自己，為集體爭(zhēng)光；為了共同的理想，我們團(tuán)結(jié)一致，都在努力著。我們也有著不同的追求：有的要做舞蹈家、有的要做攝影家……為了自己不同的追求，我們堅(jiān)定著自己的信心與信念，不斷地奮斗著……青春是一首歌，它激勵(lì)著我們向前沖去。

青春是一首歌，那是一首生命的贊歌。歌聲會(huì)停止，但這改變不了它美好的本性。努力再加珍惜，青春之歌一定會(huì)被譜寫(xiě)得更加完美！

寫(xiě)到這兒，天已經(jīng)暗下來(lái)了，那位老人也不知去向了。時(shí)間過(guò)得真快，青春那首歌，不也是一樣么？

高考精彩滿分作文【篇7】

我傷心我生氣傷心是因?yàn)閶寢尣焕斫馕?，生氣是因?yàn)閶寢屒撇黄鹞业淖魑?，我發(fā)誓：我一定要寫(xiě)好作文，評(píng)上獎(jiǎng)，讓媽媽看看，讓她以我為驕傲，支持我，鼓勵(lì)我。這次我投了一篇春天來(lái)了：春天的變化，我把我所有的詞語(yǔ)和內(nèi)容都用上了，我們老師叫我們寫(xiě)500多字的作文，但我寫(xiě)了1000多字我相信我一定會(huì)獲獎(jiǎng)的，即使不獲獎(jiǎng)，哪怕有個(gè)人幫我點(diǎn)評(píng)一下，我也很高興，這次得不到獎(jiǎng)下次繼續(xù)，下次得不到獎(jiǎng)，下下次在繼續(xù)，我一定會(huì)證明我自己的。

看著看著，頓時(shí)，我感到，這不就是我們自己、我們自己的生命嗎？我們不就像煙花一樣精彩而又美麗？我們的生命不就像煙花一樣值得珍惜？有些人，生命是那樣精彩，輝煌奪目，如同那飛得最高最引人注意的煙花，讓所有人感嘆，讓所有人贊美；也有些人生活在社會(huì)底層，默默無(wú)聞地工作著，就像那些在地面上綻開(kāi)的煙花，不太惹人注意，也并不十分漂亮，它的綻放，或許只為自己或幾個(gè)人，可他們這樣也足夠了，至少還燃燒過(guò)，閃光過(guò)，有人知道它的美麗。為什么要一味追求最呢？那些在天際飛揚(yáng)的煙花值得別人羨慕，如果沒(méi)有那些下面的煙花點(diǎn)綴，這煙花秀還會(huì)精彩嗎？我們還會(huì)覺(jué)得上面的煙花會(huì)與眾不同嗎？同樣，也會(huì)覺(jué)得這很平凡。

高考精彩滿分作文精選

老師都有布置學(xué)生寫(xiě)作文的習(xí)慣，作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提升。你現(xiàn)在是不是開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作文了？感謝閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的高考精彩滿分作文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

高考精彩滿分作文(篇1)

或許因?yàn)樽x過(guò)的童話里所說(shuō)“蝙蝠每當(dāng)走獸們勝利，就加入走獸；每當(dāng)鳥(niǎo)類(lèi)們打贏，又成為鳥(niǎo)類(lèi)們伙伴”的緣故，我很怪造物主多事，造出這種奇怪的物種——蝙蝠來(lái)。它們永遠(yuǎn)是卑微的個(gè)體，他們只能利用僅有的生存技能，在漆黑的夜晚鳴叫、飛翔。可悲可嘆呵。

我很是好奇。

我去問(wèn)生物老師。生物老師和藹地回答：“蝙蝠既不是鳥(niǎo)類(lèi)，也不是獸類(lèi)的說(shuō)法是無(wú)稽之談。自從生物有了發(fā)展之后，生物學(xué)家對(duì)蝙蝠作了研究，鑒定出蝙蝠是屬于獸類(lèi)中的翼手目。也就是說(shuō)，蝙蝠是一種哺乳動(dòng)物。蝙蝠的翅膀是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的進(jìn)化，由上肢、前肢和皮膜構(gòu)成的?！闭f(shuō)完，老師轉(zhuǎn)身去那“巨大”的標(biāo)本柜里翻找，很快就拿出了一只小小的蝙蝠標(biāo)本。我第一次近距離觀察到了蝙蝠：蝙蝠的身體很像老鼠，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，一對(duì)尖尖的小耳朵在它小小的身體上顯得過(guò)大了一些，身后長(zhǎng)了一對(duì)黑色的翅膀，可以自由伸展。生物老師說(shuō)蝙蝠是有“特異功能”的?！疤禺惞δ堋?？我腦子里充滿了“？”。一定是看出了我一頭霧水，生物老師微笑著卻并沒(méi)有回答，踱出房間，賣(mài)起了關(guān)子：“找物理老師去吧，他的回答更權(quán)威?！?/p>

于是，好奇心驅(qū)使我又去問(wèn)物理老師。物理老師微笑著回答：“常人認(rèn)為，蝙蝠白天不敢出來(lái)，只有晚上出來(lái)，是為了不受鳥(niǎo)獸的嘲笑。這是誣蔑蝙蝠的說(shuō)法。”物理老師頓了頓，“其實(shí)，由于生理功能的原因，蝙蝠的視力很弱，而蝙蝠吃的是害蟲(chóng)，如蚊、蠅等，害蟲(chóng)只有晚上才出來(lái)，所以蝙蝠也只有晚上才行動(dòng)?？堪l(fā)出超聲波進(jìn)行“回聲定位”來(lái)探測(cè)食物，一分鐘可以準(zhǔn)確無(wú)誤地捕食幾十只害蟲(chóng)。蝙蝠利用自身的特點(diǎn)啟發(fā)了人類(lèi)，科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠的“回聲定位”，制成了各式各樣的雷達(dá)，為人類(lèi)保衛(wèi)自己的祖國(guó)和世界和平做出了貢獻(xiàn)。”我恍然大悟，不禁感嘆道：蝙蝠真神奇！

探尋蝙蝠的神奇，我豁然開(kāi)朗，人類(lèi)的進(jìn)步真離不開(kāi)好奇呀。因?yàn)楹闷?，漢代的張衡醉心于廣袤的星空，發(fā)明了造福人類(lèi)的地動(dòng)儀；因?yàn)楹闷妫粋€(gè)普通的蘋(píng)果落地，讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，開(kāi)啟了近代物理的偉大時(shí)代……好奇真是具有無(wú)限的魔力呀！

我一定葆有一顆好奇心，將來(lái)說(shuō)不定也……

高考精彩滿分作文(篇2)

一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這間屋子就有了生氣；一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就有了金秋的希望；一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了；一個(gè)人給另一個(gè)人送了一束花，這兩個(gè)人就有了詩(shī)情畫(huà)意；一個(gè)健康人給病人送了一把花，這個(gè)病人就有了與病魔抗?fàn)幍挠職?/p>

能為別人開(kāi)花的心是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛(ài)心的芬芳；能為別人付出勞動(dòng)是偉大的，這偉大的勞動(dòng)一定能結(jié)出善念的碩果。一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛(ài)心，為別人就是善念，為別人就是奉獻(xiàn)

人既是獨(dú)立個(gè)體的單一，也是密切相關(guān)、血肉相連的群體，是永遠(yuǎn)離不開(kāi)互相扶持、互相幫助的。在漫長(zhǎng)而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長(zhǎng)、朋友和他人的幫助，同時(shí)更要學(xué)會(huì)去回報(bào)、幫助別人！因?yàn)?，我們的生命之歌因幫助而?dòng)聽(tīng)，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩(shī)，因幫助而流光溢彩。

高考精彩滿分作文(篇3)

每個(gè)人都有這屬于自己的好奇心那是不可避免的，也正是因?yàn)楹闷嫘?，人?lèi)才有了如今的發(fā)展。

我最近也發(fā)現(xiàn)一件令我感到好奇的事——一向不關(guān)心國(guó)足的老爸，最近卻在我的考試前夕，看起了世界杯，而且每天晚上都準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視。哪怕他白天還要上班，晚上也依舊這樣，面對(duì)老爸每天那么晚才睡，我便上前去關(guān)心關(guān)心他：“咦？老爸，你什么時(shí)候喜歡看世界杯了？“最近剛喜歡看，還不錯(cuò)”“老爸，身體重要??！早點(diǎn)睡吧！”“你先睡吧，我再看一會(huì)”我終覺(jué)得少了些什么，但又說(shuō)不上來(lái)。

第二天，一大早我便起來(lái)了，卻沒(méi)見(jiàn)到老爸的身影，我暗想：老爸一定先走了吧。我還未走出家門(mén)。便聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音，“等一下等一下，我送你。爸爸匆忙穿好衣服”“那你今天不上班嗎”“沒(méi)事，早上請(qǐng)了個(gè)小假。送好你，我再去公司”爸爸開(kāi)著車(chē)送我，我在車(chē)上是不時(shí)的問(wèn)了爸爸幾個(gè)關(guān)于世界杯的小問(wèn)題。爸爸竟一個(gè)個(gè)全部敷衍了事。這是我的好奇心跟重了。但一會(huì)就到學(xué)校了，我也將自己的好奇心埋在心底。

放學(xué)回來(lái)我和往常一樣。只是晚上我半夜起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天的秘密——爸爸竟然一手端著咖啡，一手拿著遙控器，兩眼上下不停地打架，這些都是些小問(wèn)題，最重要的是電視里沒(méi)有聲音。難怪我一開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的覺(jué)得少了些什么。但我還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。小心的回到了房間，夜深了卻怎么也睡不著，后來(lái)實(shí)在是太困了，我睡著了。

第三天了，是我考試的第一天，放學(xué)我自己回來(lái)了。在家門(mén)口，卻沒(méi)進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了以下的對(duì)話：

“唉，老公你每天也不要這樣了，身體要緊啊，放心吧你的呼嚕聲都聽(tīng)習(xí)慣了沒(méi)事的”

“那怎么行，孩子都開(kāi)始考試了，我的呼嚕聲會(huì)影響到他的”

“那你可以孩子睡覺(jué)了以后，你再睡?！?/p>

“好吧”

我終于明白了爸爸的用心良苦。

晚上我寫(xiě)完作業(yè)，便躺在床上，這樣保持著一個(gè)動(dòng)作。果不其然，爸爸輕手輕腳的進(jìn)來(lái)了看的我“睡著了”便出去了然后不一會(huì)，一陣陣熟悉的呼嚕聲傳來(lái)了。

這時(shí)我又一次的起來(lái)，開(kāi)始復(fù)習(xí)開(kāi)始的內(nèi)容。

終于我不負(fù)眾望，取得了如意的成績(jī)。

高考精彩滿分作文(篇4)

隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我們的身體和心智也日漸成熟，開(kāi)始踏上了追求理想之路。于是問(wèn)題也隨之而來(lái)，我們的理想究竟是什么？又該怎樣去實(shí)現(xiàn)它？漢代思想家揚(yáng)雄曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，莫而后發(fā)，發(fā)必中矣?！彼赋觥靶奚怼薄俺C思”和“立義”與成就理想之間有著密不可分的關(guān)系。

翻開(kāi)厚重的歷史典籍，我們看到了一位位名人志士那追夢(mèng)圓夢(mèng)的精彩人生。杜甫晚年顛沛流離，仍然有夢(mèng)，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；宋應(yīng)星走遍大江南北，為“貴五谷而賤金玉”編撰《天工開(kāi)物》；毛澤東走出韶關(guān)時(shí)，就懷抱凌云志“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”；周恩來(lái)還是一名少年讀書(shū)郎時(shí)就立志“為中華崛起而讀書(shū)”……他們都有一個(gè)共同的理想，那就是造福天下。

看到這里，我不由得心潮澎湃。從這些偉人名士的身上，我懂得了什么是真正的理想，那就是成為一名造福社會(huì)的杰出人才。我也恍然間明白了揚(yáng)雄之喻的含義，拉開(kāi)“修身”之弓，插上“矯思”之箭，對(duì)著“立義”的靶子，用力發(fā)射，一發(fā)即中，理想就是這樣實(shí)現(xiàn)的。

為了心中的鴻鵠壯志，我們首先要“修身”“矯思”。正如揚(yáng)雄早年喜好靜默沉思，不愿與人爭(zhēng)論，盡管家境貧寒，連口余糧都沒(méi)有，但他不羨慕榮華富貴，不擔(dān)憂貧窮低賤，清心寡欲，致力于學(xué)問(wèn)，非圣賢之書(shū)不讀，善于“吾日三省吾身”，最終學(xué)富五車(chē)，才高八斗，被后世稱(chēng)為“漢代孔子”。修養(yǎng)身心，淡泊名利，專(zhuān)心于自己熱愛(ài)的事情，這是實(shí)現(xiàn)理想所必須的條件。

“修身”“矯思”可以讓人加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，然而“立義”尤為重要。一個(gè)人如果能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，一生秉持清蓮般高潔的品質(zhì)固然很好，但如果在邪惡勢(shì)力當(dāng)?shù)罆r(shí)，不能挺身而出，弘揚(yáng)正義，卻明哲保身，退隱山林，置處于水深火熱之中的蒼生于不顧，這能說(shuō)他的理想高遠(yuǎn)宏大嗎？

低頭沉思，作為社會(huì)主義新時(shí)期的青年，處于蒸蒸日上的祖國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，我相信自己會(huì)不斷“修身”“矯思”，為民“立義”，讓自己成為一名有理想有擔(dān)當(dāng)有本領(lǐng)的青年，讓國(guó)家有前途，讓民族有希望。這樣的理想也必將會(huì)讓我的人生精彩無(wú)限。

高考精彩滿分作文(篇5)

就因?yàn)?，是一朵單純的蒲公英，即使艱難，也要飛翔，傳承勇敢，播種堅(jiān)強(qiáng)……

——題記

那一片干涸的土地上，異常地呼嘯起暴風(fēng)，零落了幾點(diǎn)冰冷的雨水。一朵蒲公英在風(fēng)中愈顯單薄，它努力站立著，抗拒著狂風(fēng)催促地?cái)[動(dòng)，如饑似渴地吮吸著這突如其來(lái)地甘露，拼命地孕育著新生命……

許久，云翳漸漸消隱，天放晴了。柔和的春光替代了既往的猙獰面孔，少了那種兇狠與酷熱。蒲公英抖動(dòng)著身子，試圖把蒲公英籽抖落，讓他們飄向遠(yuǎn)方的歸宿。

“媽媽?zhuān)铱梢圆浑x開(kāi)你嗎？”蒲公英籽努力地扯著蒲公英。

“不行，你身為我的孩子，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在不同地環(huán)境里飛翔”蒲公英雖含著淚，卻又說(shuō)得那般斬釘截鐵。

“媽媽?zhuān)覀兌歼h(yuǎn)走后，你會(huì)孤獨(dú)，難道你就舍得放開(kāi)你在惡劣環(huán)境下孕育的孩子嗎？”蒲公英籽拽得更緊了。

“對(duì)，會(huì)孤獨(dú)，但既然是蒲公英籽，就有義務(wù)將我們蒲公英的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神傳播到世界的每一個(gè)角落……”蒲公英話音剛落，微風(fēng)徐來(lái)，她乘著風(fēng)，用力抖動(dòng)身子，蒲公英籽只有機(jī)械地隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了……

何去何從，蒲公英籽開(kāi)始迷惘了，但他感受到風(fēng)是溫暖的，因?yàn)樗休d著蒲公英媽媽對(duì)蒲公英籽們的深?lèi)?ài)、對(duì)他們的期待。這樣想著，蒲公英籽地極不情愿離開(kāi)的心情有點(diǎn)減卻了。

“作為媽媽的孩子，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)蒲公英家族共有的品質(zhì)，以渺小的體態(tài)向人類(lèi)展現(xiàn)偉大地精神……”蒲公英籽在飄忽中尋覓到了生命地意義與價(jià)值。他用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢在空中留下了一個(gè)優(yōu)美的弧度，輕輕的，在一片凈土上扎根了。他堅(jiān)持著一種澄澈的心靈國(guó)度，單純地想傳承媽媽的精神。

在多舛的生命歷程中，蒲公英籽頑強(qiáng)地與風(fēng)雨搏擊，最后綻放成一朵絢麗奪目的蒲公英。同樣一個(gè)暴雨狂風(fēng)肆無(wú)忌憚的環(huán)境中，它像母親當(dāng)年那樣努力孕育著新生命。準(zhǔn)備著在和煦的陽(yáng)光中將自己的孩子送去遠(yuǎn)方地媽媽身邊，告訴她，自己學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢……

一切微涼的風(fēng)景，都只是過(guò)處地停留，我們總有長(zhǎng)大的時(shí)候，用堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)去回抱媽媽的含辛茹苦……

高考精彩滿分作文(篇6)

談及好奇心，我總會(huì)想起李比希的遺憾。作為一名杰出的德意志化學(xué)家，曾經(jīng)從海藻中提取碘時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一層奇怪的液體，可是李比希并沒(méi)在意，從而錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)溴的機(jī)會(huì)。這正是由于好奇心的缺失才導(dǎo)致的結(jié)果，好奇心的力量是不可估量。

毋庸置疑，兒童的好奇心是最大的。他成天圍著大人問(wèn)為什么，對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是十分可笑的問(wèn)題，但好奇心給予兒童的，卻是思想的提升，總有一天必定會(huì)有個(gè)問(wèn)題難倒你。

好奇心是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。在好奇心的驅(qū)使下，牛頓由一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，瓦特面對(duì)頂起的壺蓋從而改良了蒸汽機(jī)，李時(shí)珍嘗遍了各種草藥完成了《本草綱目》好奇心其實(shí)就如一團(tuán)火苗，好奇心越大，火苗就燒得越旺，照亮的范圍也就越廣。在別人眼里，總覺(jué)得有好奇心的人很愚昧，就正如人們對(duì)那種癡心研究的人的嘲笑，但事實(shí)證明，他們僅僅是搬起石頭砸自己的腳。當(dāng)那群“愚昧”的人成功后，“明智”的人只能低頭不語(yǔ)，這才是真正的愚昧。可見(jiàn)，好奇心能引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)新的領(lǐng)域，去不斷探索、挖掘，雖然不一定能獲得成就，但我們得到了豐厚的知識(shí)，智慧在無(wú)形中得到了升華，社會(huì)由此不斷進(jìn)步。這就是好奇心的力量。

我國(guó)數(shù)學(xué)的實(shí)力是世界上數(shù)一數(shù)二的，但這僅僅是在競(jìng)賽方面，真正的數(shù)學(xué)不在于會(huì)做什么，而在于發(fā)現(xiàn)了什么，創(chuàng)造了什么。完成這種發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造就需要好奇心。然而，中國(guó)的孩子就是缺少了好奇心，面對(duì)數(shù)學(xué)只是一頭鉆入題海，卻從沒(méi)想過(guò)如何造船揚(yáng)帆渡海。這就是為什么中國(guó)總沒(méi)人能獲得“數(shù)學(xué)中的諾貝爾獎(jiǎng)”：菲爾次數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。好奇心其實(shí)就是與循規(guī)蹈矩相對(duì)，它需要的不是死板的規(guī)矩，重視的是真正有益的創(chuàng)造性。有了好奇心，你就會(huì)多問(wèn)幾個(gè)為什么，有了疑問(wèn)，你就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，才能深入研究這一疑惑，最終，你就創(chuàng)造了只屬于自己的規(guī)矩，不用將思維僵化在那已有的定律上。這就是好奇心的力量。

好奇心其實(shí)是一種載體，擁有好奇心，你就擁有了獲得知識(shí)的媒介，個(gè)人才能更好更快地發(fā)展，為社會(huì)創(chuàng)造前進(jìn)的動(dòng)力。

五彩童年作文精選

作文是作者思考與表達(dá)的產(chǎn)物，它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性特點(diǎn)和精神風(fēng)貌，同時(shí)也能夠啟迪我們思考的能力，給我們帶來(lái)許多神奇的感受和體會(huì)。那么，如何才能寫(xiě)出清晰而有條理的作文呢？在這里，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦了一篇非常有價(jià)值的文章《五彩童年作文》，它總結(jié)了許多有用的信息和思路，對(duì)于我們寫(xiě)作有著重要的借鑒和參考價(jià)值。希望大家能夠善加利用！

五彩童年作文(篇1)

五彩的泡泡五彩的童年

童年是快樂(lè)的，童年是充滿希望的，我的童年也是五彩的，因?yàn)橥昀镉信菖莅殡S著我。

小時(shí)候，我最喜歡吹泡泡，記得那時(shí)，我先擰開(kāi)瓶蓋，再拿泡泡棒沾上泡泡水，接著再把它輕輕地放在嘴邊，一吹，泡泡就像長(zhǎng)了翅膀的小氣球，搖晃著越升越高，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最后在撲哧一笑中消失了。

我繼續(xù)吹著泡泡，一串串泡泡五彩繽紛，大的泡泡像節(jié)日時(shí)掛的燈籠，小的泡泡像玻璃球，在陽(yáng)光的照射下，泡泡五顏六色，有紅的、綠的、黃的、藍(lán)的，色彩斑斕......

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)泡泡，穿著五彩的衣裳站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就隨風(fēng)而去......飄向天空，飛向沙漠，飛向森林，飛向海洋！小猴子看見(jiàn)我，非要和我一起玩耍；小魚(yú)看見(jiàn)我，不停地吐出泡泡和我打招呼；大雁看見(jiàn)我，隨我一起飛翔，邀請(qǐng)我去它家做客！

慢慢地，慢慢地，泡泡飄到小草上，無(wú)聲無(wú)息，像是和小草說(shuō)悄悄話；飄到花瓣里，像是要去尋找蜜蜂；飄到小朋友的頭上，像是和小朋友們玩躲貓貓呢！

吹泡泡帶給我一個(gè)彩色的童年，一個(gè)快樂(lè)的童年！

五彩童年作文(篇2)

五彩的童年

童年是一本書(shū)。當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)多么令你難忘的趣事。

我的童年里也包含著許多難忘的事情。記得在我5歲那年，我趁媽媽不注意偷偷地跟姐姐溜到外面去玩泥巴。我們盡情地玩享受你扔我我扔你的樂(lè)趣，當(dāng)我竟猶未盡地回家后，媽媽發(fā)現(xiàn)我一身都是泥巴，非常生氣地把我打了一頓。雖然被媽媽打了一頓，但是回想起來(lái)卻是那么的開(kāi)心。

童年的趣事當(dāng)然不止這一件，還記得，上三年級(jí)的時(shí)候，班上有一位同學(xué)家里困難，同學(xué)們知道后，就想幫他，于是，我們倡議集體去賣(mài)報(bào)紙，希望這樣能幫他，可是半天也沒(méi)賣(mài)出一份。這時(shí)，我纏住一位叔叔：“叔叔，你買(mǎi)一份報(bào)紙吧!”叔叔接了報(bào)紙看了一看又還了回來(lái)，因?yàn)檠剑切﹫?bào)紙都是一二年級(jí)學(xué)生看的《七彩兒童》，大人們都不愿意買(mǎi)。

如果童年的快樂(lè)是紅色的話那傷心的黑，憂郁的藍(lán)就是點(diǎn)綴了。有一件令人傷心正如那憂郁的藍(lán)色一樣令人難忘至今，那是一個(gè)星期六的早晨爸爸跟媽媽不知為何吵架了。媽媽把我一把推開(kāi)說(shuō)要跟爸爸離婚。兩人冷戰(zhàn)了好久都不說(shuō)話。那些日子我害怕極了，真的很擔(dān)心我會(huì)像有的同學(xué)一樣平常媽媽家，周末爸爸家……他們?cè)诩业臅r(shí)候，我沒(méi)有哭，上學(xué)時(shí)還假裝跟平常一樣很開(kāi)心，可當(dāng)我獨(dú)自家或獨(dú)自睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)捂著被子哭，后來(lái)媽媽跟爸爸和好了，但是令我傷心的那些日子我永遠(yuǎn)都忘不掉。

當(dāng)然我的童年里開(kāi)心事。還是居多。那些五彩的開(kāi)心事將我的童年點(diǎn)綴得格外漂亮。最開(kāi)心的當(dāng)然是前年下的那一場(chǎng)很大的雪，我和姐姐一起到戶外去打雪仗。你扔我，我扔你，只到最后，兩人衣服全濕了，凍得全身發(fā)抖。卻覺(jué)得心里熱乎乎的。

我的童年是五彩的，是有趣兒的是讓人難忘的。你的童年呢？

五彩的童年的確是那么地多姿多彩！ 五彩的童年2005-07/14247','',''14247

五彩童年作文(篇3)

一串串氣泡泡在陽(yáng)光的折射下顯得五彩斑斕，它們是那么美麗、那么優(yōu)雅、那么鮮艷。它們勾起了我美好的回憶，構(gòu)成了我五彩的童年。

一串藍(lán)色的氣泡泡代表著童年的憂傷與煩惱。那一次的期中考試，我考得很不如意，整天憂心忡忡，學(xué)習(xí)就如滑滑梯一般一跌再跌，是媽媽的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)，讓我走出了困境，重新做回了嶄新的自己。

一串紅色的氣泡泡代表著童年的歡樂(lè)與喜悅。記得去年元旦，為迎過(guò)年，我們山村家家戶戶買(mǎi)年貨、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯。這么一來(lái)，大家可歡悅了！大人們忙里忙外，預(yù)備飯菜，整理家務(wù)。我們小孩子則玩耍得開(kāi)開(kāi)心心，想買(mǎi)啥就買(mǎi)啥，有時(shí)還會(huì)有紅包收入口袋。當(dāng)時(shí)的開(kāi)心勁兒啊，真好比吃了幾十罐蜂蜜那么甜！

一串綠色的氣泡泡代表著童年的善良與機(jī)智。記得那次，我和小伙伴們一起去我家后院玩，在一棵大樹(shù)下，我偶然撿到一個(gè)鳥(niǎo)蛋?！鞍阉突貥?shù)上去吧！”我向伙伴們說(shuō)著?；锇閭凕c(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒?，該怎么送它回窩呢？我們想著。突然，我眼前一亮，指著不遠(yuǎn)處的梯子，說(shuō)∶“就用它吧！”“嗯！”搭好梯子，我讓小伙伴們幫我掌著，我爬上梯子，把鳥(niǎo)蛋放回了巢中。看著鳥(niǎo)媽媽的孩子平安無(wú)事，我和小伙伴們都開(kāi)心得笑了……

……

那么多的泡泡，數(shù)也數(shù)不盡。

又一串氣泡泡從我眼前飛過(guò)，它們帶著我飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天，飛回了繽紛的童年……

五彩童年作文(篇4)

一副顏料盤(pán)打翻在白紙上，各色的顏料把樸素的紙張點(diǎn)染成了一幅奇妙的畫(huà)卷。這就是我記憶中的童年，奇妙而多彩。

童年的春天是綠色的。一碧千里的草地上隨處可見(jiàn)我和伙伴們嬉戲、玩鬧的身影。草地很軟，在草地上摔跤是一件特別享受的事情。即使摔倒在草地上，也絲毫感覺(jué)不到一絲一毫的疼痛?？赡苓@就是小草的魔力吧！在和煦的春風(fēng)中，最?lèi)?ài)的事當(dāng)然得屬放風(fēng)箏了。風(fēng)稍大的時(shí)候，迎著風(fēng)慢慢地把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)，風(fēng)箏便在白云下面綻開(kāi)了甜美的微笑。遠(yuǎn)方出來(lái)的風(fēng)夾雜著泥土和青草的香氣輕輕柔柔地往人的鼻子里面鉆，這就是吹面不寒楊柳風(fēng)吧！耳邊還傳來(lái)伙伴們嘻嘻哈哈的笑聲。大家玩的嗨了，身上的衣服被汗水浸濕了也沒(méi)什么在意的，玩盡興了再說(shuō)唄!之前讀高鼎的《村居》時(shí)，還不解其中的意思?，F(xiàn)在想來(lái)，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶這不就是我們最真實(shí)的寫(xiě)照嘛！看來(lái)這個(gè)詩(shī)人怕是也在羨慕我們的這種生活呢。

童年的夏天是藍(lán)色的。躺在地上，望著藍(lán)天，天上偶爾飄過(guò)幾片白云，裝飾著那如大海一般藍(lán)的深邃的天空。這是多么舒服的一件事??！每年夏天，媽媽都會(huì)帶著我去游泳。那個(gè)永遠(yuǎn)忙碌的阿姨也會(huì)抽空出來(lái)跟我們一起玩。穿上我最?lèi)?ài)的藍(lán)色的泳衣，捏著鼻子，閉上眼睛，往泛著藍(lán)色波紋的泳池里一跳，濺起的水花打濕了媽媽那烏黑亮麗的頭發(fā)。阿姨和媽媽對(duì)視一笑，心里肯定在想：這個(gè)孩子呦，真可愛(ài)。沒(méi)辦法啊，可愛(ài)就是我們小孩子的專(zhuān)屬啊。

童年的秋天是金色的。一眼望去，一片金色的海洋印入我的眼簾。微風(fēng)吹過(guò)，好似一陣望不到邊的金色波浪向我席卷而來(lái)。等到田里的稻子都被收割結(jié)束，農(nóng)民伯伯們便會(huì)放幾次火。那時(shí)候走路回家，總會(huì)被嗆出眼淚來(lái)。金色的樹(shù)葉也是秋天必不可少的標(biāo)志。我喜歡收集幾片落葉，不管是什么樹(shù)的落葉，我都喜歡。我會(huì)做一幅幅樹(shù)葉畫(huà)給我的母親。因?yàn)槟赣H說(shuō)過(guò)，她最喜歡樹(shù)葉畫(huà)。但是有的時(shí)候，我都不想把畫(huà)好的樹(shù)葉畫(huà)給我的母親。因?yàn)槟切┊?huà)，實(shí)在是我的得意之作，我自己都喜歡的不得了。那一幅幅金色的樹(shù)葉就是我的一張張美妙不可言的畫(huà)紙，到現(xiàn)在還珍藏在我的床頭柜呢！

童年的冬天是白色的。早晨醒來(lái)，窗上結(jié)了一層厚厚的霜冰，有的時(shí)候甚至到了中午都不會(huì)化掉。特別冷的時(shí)候，向遠(yuǎn)處看，那是一片白茫茫的世界。樹(shù)上，屋頂上，山上，田野里，世間的一切似乎都蓋上了一床厚厚的白被子。冬天最刺激的事當(dāng)然是打雪仗了。約上幾個(gè)伙伴，分成兩派，把自己手里揉的圓滾滾的雪球向敵人進(jìn)攻，這個(gè)畫(huà)面一直都停留在我的腦海里。

顏料盤(pán)子雖然打翻了，看上去是把那一張白紙搞得一塌糊涂。其實(shí)并不是這樣，正是因?yàn)檫@些交織在一起的五顏六色的顏色，我的童年才會(huì)變得更加豐富多彩、異常令我懷念。我愛(ài)這一幅五彩的童年之畫(huà)！

老師點(diǎn)評(píng)：很多人都會(huì)說(shuō)自己的童年是一張五彩斑斕的畫(huà)，但是并不能讓人能夠清晰的看到那一張圖畫(huà)。這個(gè)小作者構(gòu)思就很是精巧。開(kāi)頭跟結(jié)尾緊扣題目，這是很顯而易見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)。在內(nèi)容的選擇上，她選擇了童年的四個(gè)不同季節(jié)來(lái)寫(xiě)，每個(gè)季節(jié)自成一個(gè)段落，每個(gè)季節(jié)的顯著特點(diǎn)她抓住了顏色來(lái)寫(xiě)，四季，四種完全不同的顏色，呼應(yīng)了主題。如果僅僅只有這些還不足夠有亮點(diǎn)。童年是自己的，肯定有自己的經(jīng)歷，所以她在每個(gè)季節(jié)與顏色之中選擇了一件事情來(lái)寫(xiě)，使得文章更加充實(shí)，而且也富有童趣?？吹贸鰜?lái)小作者平時(shí)肯定是一個(gè)善于思考的孩子。

五彩童年作文(篇5)

畫(huà)鼻子

今天下午第二節(jié)課，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)做個(gè)貼鼻子的游戲?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都不約而同地說(shuō)：“好。”

老師先在黑板上畫(huà)了三個(gè)可愛(ài)的娃娃頭，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，可就是沒(méi)有鼻子，顯得怪怪的。接著，老師宣布了游戲規(guī)則：每一組選一名代表上來(lái)，蒙上眼睛后轉(zhuǎn)三圈，然后上去給娃娃畫(huà)鼻子，誰(shuí)畫(huà)得最準(zhǔn)確，哪一組就勝利了。我們各組商量了一會(huì)兒后，很快選出了各組的代表：一組周邱丹；二組胡天姿；三組王點(diǎn)。

活動(dòng)開(kāi)始了。老師先用紅布蒙上選手們的眼睛，再牽著她們?cè)谠剞D(zhuǎn)三圈，把她們轉(zhuǎn)得暈暈乎乎，分不清東南西北。隨后，老師說(shuō)：“預(yù)備——開(kāi)始?！比贿x手就像盲人摸大象似的，慢悠悠地朝黑板走去。教室里可熱鬧啦，只聽(tīng)見(jiàn)“加油！”“加油！”的助威聲此起彼伏。瞧，最有趣的是二組的胡天姿。她像螃蟹一樣橫著走，迷迷糊糊地竟然摸到了教室門(mén)，毫不遲疑地在上面畫(huà)了個(gè)鼻子。大家看了，都哈哈大笑：“錯(cuò)了，這是門(mén)！”胡天姿聽(tīng)見(jiàn)了大家的笑聲，遲疑了一會(huì)后，摸著墻壁往左邊移動(dòng)，終于摸到了黑板，在黑板的右下角又畫(huà)了一個(gè)鼻子，結(jié)果還是把鼻子畫(huà)到了臉外。她摘下紅布，看看自己的“杰作”，紅著臉回到座位上去了。再看看三組的王點(diǎn)，把鼻子畫(huà)到了娃娃頭的右臉上。只有我們這組的周邱丹，把鼻子端端正正地畫(huà)到了臉上。

我們歡呼著勝利了！