青春如畫作文

青春如畫作文(通用6篇)。

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常和作文打交道，寫作文實(shí)質(zhì)上是以語(yǔ)言文字為媒介文化交流的行為。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來(lái)，你平常有寫作文的習(xí)慣嗎？小編為大家呈上收集和整理的青春如畫作文(通用6篇)，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

青春如畫作文【篇1】

正處于青春年華的我們，可曾問(wèn)過(guò)自己青春是什么？或許青春在我們心中，僅僅只是一個(gè)平常的不能再平常的名詞?；蛟S我們對(duì)它并沒(méi)有什么特別的感情，甚至我們不曾想過(guò)處于青春年華的我們，該如何在這場(chǎng)青春的旋律中找到屬于自己的音符！

青春是歡快的舞曲，那我們便是這首曲子的演奏者。無(wú)論曲調(diào)平緩，還是激昂，我們都應(yīng)用心對(duì)待。同樣，青春的我們已經(jīng)不是孩提時(shí)代的我們，我們已經(jīng)可以分辨生活中的各種問(wèn)題，已經(jīng)有了明辨是非善惡的能力。

我想有兩個(gè)字，應(yīng)該是我們青春最不可辜負(fù)的兩個(gè)字責(zé)任。每個(gè)時(shí)期都有自己的責(zé)任需要承擔(dān)，這是毋庸置疑的。面對(duì)責(zé)任時(shí)所出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們更不應(yīng)逃避。這才是如畫的青春，這才是如歌的人生。那么青春之時(shí)，所需要的責(zé)任又是什么呢？什么責(zé)任又是我們青春該承擔(dān)的呢？我們都知道，周恩來(lái)先生在年少時(shí)便有為中華之崛起而讀書的雄心壯志！周恩來(lái)先生正是因?yàn)橛心晟贂r(shí)的壯志，才得以讓自己救國(guó)救民的的理想實(shí)現(xiàn)，才使自己成為共和國(guó)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人之一。再如我們的兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?，年少時(shí)便有科技興國(guó)之夢(mèng)，在靠自己努力之下，在美國(guó)獲得了博士學(xué)位九天后，之后放棄了美國(guó)的優(yōu)后待遇，毅然決然回到祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自己青春時(shí)代科技興國(guó)的夢(mèng)想。兩位先賢，是我們的榜樣，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，把自己的青春變得更有意義一些，變得更加的美麗一些。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我們更是不可以懈怠。因?yàn)樵谌绠嫷那啻海绺璧娜松?dāng)中，學(xué)習(xí)是我們的本職，更是我們的天職。我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真的對(duì)待老師付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。語(yǔ)數(shù)外需要我們不怕困難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)理解。對(duì)于專業(yè)，我們更是應(yīng)堅(jiān)持這種精神，牢牢地記住老師每一節(jié)課所講的，課后加強(qiáng)理解，不懂就問(wèn)。知識(shí)在如歌的人生當(dāng)中，永遠(yuǎn)是一個(gè)重要的角色，絕不是一個(gè)可有可無(wú)的過(guò)客。抓住它，這就是我們?nèi)松呢?cái)富。知識(shí)也將變成自己通向成功的使者，成為我們的朋友！

青春如畫，人生如歌！

青春如畫作文【篇2】

凝視斜陽(yáng)日落，念起清晨朝霞滿天的炫爛，風(fēng)過(guò)冰雪霜寒，暗思春日花滿江岸的嫣然。那些最優(yōu)美的景致，最難忘的片段，于我們的人生，便都匯集了青春這兩個(gè)簡(jiǎn)單又美好的字眼，恰似一日之晨，四季之春。

有人說(shuō)，青春充滿了直掛云帆濟(jì)滄海的凌云之志，揮筆寫下的，滿是壯志豪情。有人說(shuō)，青春是散播希望的精神源泉，抬眼望見(jiàn)的是每一縷晨光，都灑下向夢(mèng)想邁進(jìn)的活力?？僧?dāng)我們走向這個(gè)滿是朝氣的年華，卻發(fā)現(xiàn)，青春是隨筆寫下的一字一句，不經(jīng)意間做出的選擇，那屬于我們的青春，在前一秒中定格成永恒。

曾以為，我們的青春屬于高三，在題海中苦思求解的沉悶，在考試前緊張焦慮的不安，將整個(gè)青春定位在壓力。殊不知，經(jīng)歷了高三的初始，才發(fā)現(xiàn)真正的生活并沒(méi)有那么多不解和迷茫。而令我們擔(dān)心的高三是青春最重要的風(fēng)景。

沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我們?cè)陔y題和不解中困惑，是我們第一次一心向前全力以赴的拼搏。當(dāng)我們?cè)诳紙?chǎng)中失利，是我們第一次在困難前選擇站起。每一次挑燈夜戰(zhàn)的奮進(jìn)，是毅力的堅(jiān)持，每一次聆聽(tīng)老師的講解，是認(rèn)真的前進(jìn)?；赝覀儾畔碌拿恳粋€(gè)腳印，原來(lái)這就是我們的青春，我們一路走來(lái)的歲月。

還記得晚自習(xí)放學(xué)的夜晚，和同學(xué)在路燈下看著自己的影子由淺變深，高樓上亮起的燈火，像夜晚的孤星，只有我們?cè)陂L(zhǎng)街漫步，可心卻不疲憊孤獨(dú)。是因?yàn)椋谀且粋€(gè)又一個(gè)的深夜，我們都那樣彼此勉勵(lì)著一起學(xué)習(xí)，一起在努力，一起在奮進(jìn)。在短暫而漫長(zhǎng)的生命中，有那么多的人陪伴著你一起努力，一起付出，生命中恐怕也只有高三這一次了吧。

所以，當(dāng)人生的珍貴凝于青春時(shí)，青春最寶貴的片段又凝于這一年中的每一秒鐘。韶華不為少年留，選擇拼搏這一段歲月，選擇奮進(jìn)這一段青春，莫待白首淚空流，既然已寫下了那鵬飛北海的志愿，便別辜負(fù)一段美好的年華。

所有的結(jié)局還未寫下，所有的淚水還未啟程，我們提筆染墨，揮毫灑下，將那一張張空白的宣紙，描摹出最美好的畫卷。正當(dāng)青春，不容倉(cāng)促。即便時(shí)光逆流，生命重來(lái)，也不改當(dāng)初的選擇。這便是青春，我們最美好的花季，絢爛奪目，精彩了整個(gè)春日。

青春如畫作文【篇3】

正值青春的我們哭過(guò)笑過(guò)，吵過(guò)鬧過(guò)，恰是由于青春我們絕不諱飾的展現(xiàn)著自己，自己的喜怒哀樂(lè)。我們?cè)阢露秀裤街?，即使粉身碎骨依舊一往無(wú)前。

青春的我們可以坐在街邊只由于一個(gè)笑話、一點(diǎn)小事而毫無(wú)顧忌的放聲大笑不在乎是否被人看見(jiàn)，可以大快朵頤的吃著路邊攤吃著最辣的小吃猛灌冰鎮(zhèn)飲料滿頭大汗完全不顧形象，可以在和別人交流時(shí)說(shuō)出自己最真實(shí)的設(shè)法主意不摻雜半點(diǎn)虛假……

記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，只要我報(bào)項(xiàng)目，總會(huì)有人在我身邊陪我跑完全程，給我一個(gè)大大的微笑，不介意滿頭的汗水以及毀壞了形象；總會(huì)有人匿名給我寫著加油稿，即便終極的成績(jī)并不理想；總會(huì)有人扶持我回到座位幫我擦汗然后遞上一杯溫水。

可能會(huì)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么做，實(shí)在沒(méi)有什么原因也不需要原因。沒(méi)有人會(huì)去考慮那么多，考慮耗費(fèi)的時(shí)間、考慮形象的好壞甚至考慮值不值得。青春哪里會(huì)想這些，也許只是由于關(guān)系好，也許只是由于在一個(gè)班，也許只是由于一面之緣，也許只是由于你給過(guò)他一個(gè)微笑……

仍記得中考前夕，良多人留言但愿我中考大捷但愿我們還能在一個(gè)學(xué)校。然而我考砸了。安慰我的人良多，有考好了的可以去重點(diǎn)高中的也有同樣考試失利的。同學(xué)錄上寫滿了祝福和安慰，所有的關(guān)心都是真心的。這就是青春，沒(méi)有表里不一，情緒不加掩飾。

時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春總會(huì)消逝殆盡，但愿終能不負(fù)“無(wú)悔”二字。那些成長(zhǎng)歲月中的青春年華終會(huì)是最美的回憶。

青春如畫作文【篇4】

匆匆青春，緩緩年少，變的是那場(chǎng)承載著陌上花開(kāi)的灼灼之情；永恒的是那人，依著花開(kāi)花落，許著不離不棄，一切恍如夢(mèng)中，然又醉于塵世，細(xì)數(shù)著年輪，此刻我們正值青春。

春風(fēng)秋雨里，我們無(wú)話不說(shuō)

望那滿天繁星，看不見(jiàn)的是我們眸瞳，聽(tīng)得清的是我們耳邊的細(xì)語(yǔ)；賞那一彎輕月，午夜的星辰都若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)山的輪廓和我們對(duì)目相望。

不知你們是否記得炎夏的那一晚，我們?cè)鴼g歌對(duì)唱，就躺在一張小小的床上，參差不齊的腳搭在床架上，唱著只有自己才聽(tīng)得懂的歌，含糊不清地飄進(jìn)了你我的耳朵，卻不想也對(duì)上了基調(diào)，接上了歌詞，我們唱了胡夏的《那些年》，那些年的往事都印在天空中最亮的星星里；我們唱了楊冪、劉愷威的《想把我唱給你聽(tīng)》，雖是暖暖情歌，卻唱出了“路途遙遠(yuǎn)，我們?cè)谝黄鸢伞钡某兄Z；我們還唱了李易峰的《年少有你》，回憶多少個(gè)日子匯聚了我們的年少，感嘆還好彼此的青春都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。又是不知在何時(shí)，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)到了屋外，萬(wàn)籟俱寂的凌晨，星星如此閃耀，夜靜得讓我們覺(jué)得唯吾獨(dú)尊！吐槽哪位老師忽性情大變對(duì)我們的態(tài)度反常，埋怨哪位老師第四節(jié)課拖堂，本已精心準(zhǔn)備好沖刺進(jìn)食堂的我們被壓得一臉不爽……也許那晚我們都成了彼此的傾訴罐，扎扎實(shí)實(shí)地填進(jìn)了我們各自的那片藍(lán)天空，揮不去，亦剪不斷。

別去懷舊，因?yàn)槲覀冋登啻?/p>

人生是一場(chǎng)無(wú)止境的攀登，青春就是這場(chǎng)攀登的開(kāi)始，是一生蓄積力量的開(kāi)始；人生是一場(chǎng)未知的激流，青春就是這場(chǎng)激流的動(dòng)力，也許我們不能確定能駛向何處，但可以掌握激流停留的地方和欣賞的風(fēng)景。過(guò)去的時(shí)間已成為自己的背景，懷舊過(guò)去固然是一種美好，但人生永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí)，青春會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著自己。有青春，才有大雨淋漓時(shí)的盡興，才有炎陽(yáng)天下的揮汗如雨。

今朝的不久前，驕陽(yáng)似為這體育課特地陪襯，曬得我們臉上火辣辣的，也激起了我想打羽毛球的沖動(dòng)。班上有個(gè)和我關(guān)系還不錯(cuò)的胖墩，也是“臭味相投”吧。兩兩拿了球和球拍，便在毫無(wú)遮蔽的跑道上切磋了起來(lái)。白色的道痕反射著太陽(yáng)光，閃亮閃亮的。太陽(yáng)照在我倆臉上，兩個(gè)人臉?biāo)苾蓚€(gè)紅蘋果，也閃亮閃亮的。我問(wèn)胖墩：“畢業(yè)后你去哪兒啊？”“不知道啊，考上哪去哪，反正我長(zhǎng)大后是肯定要做個(gè)廚師的！”“那你會(huì)買同學(xué)錄嗎？”“不買，記在心里就行了?！薄芭?，那如果我給你一張同學(xué)錄做紀(jì)念你會(huì)填嗎？”“當(dāng)然會(huì)??！有同學(xué)想要記住我，我當(dāng)然愿意??！”“那就太好了，呵呵……”可能，打了半天的球，也廢了半天的話，可這樣的時(shí)間還會(huì)有多少呢？在人生最始端，就這樣純純正正地去漂流吧。層層深入，在不同的地方遇見(jiàn)不同的人，只是別忘了：永葆青春，勿忘初心。

光陰輪轉(zhuǎn)，燭火燃不盡春風(fēng)之情

流水帶走落花，晶瑩著滴水的恩情；筆墨點(diǎn)綴濃情，渲染著心靈的皎潔。一種心靈的教育是可以貫徹一生的，而一種心靈間的溝通勝過(guò)教室里的任何一道題目，一段文字。

或是天意使然，我們幾十個(gè)最鬧騰的學(xué)生聚在了一起，又或是天意使然，有一個(gè)會(huì)“折騰”我們的班主任與我們共勉。九年級(jí)上期的一節(jié)體育課，班主任憂心忡忡地站在我們面前，就對(duì)我們說(shuō)了一句“開(kāi)始跑步”！然后就馬上開(kāi)始跑步了。原以為會(huì)一如既往地小跑兩三圈就自由活動(dòng)了，卻不知道還有更大的“陰謀”等待著我們。繞了兩個(gè)圈后，隊(duì)伍依舊是喧囂吵鬧，恍恍惚惚我們已經(jīng)跑了五個(gè)圈了，我已經(jīng)體力不支了，開(kāi)始埋怨班主任今天是發(fā)什么瘋了！不正常?。￡戧懤m(xù)續(xù)地，有同學(xué)掉隊(duì)了，我也落在了后面。不久后班主任終于發(fā)話了：“等你們什么時(shí)候找到自己的位置，什么時(shí)候形成了一個(gè)整體我們就停。”長(zhǎng)跑后，班主任也僅簡(jiǎn)單地說(shuō)：“祝賀你們完成了四千米的長(zhǎng)跑！”夾雜著汗水和淚水，我們終于在這次長(zhǎng)跑中明白：不管臉上流淌的是淚水還是汗水，時(shí)刻要記著自己有一個(gè)大家庭，而不是單獨(dú)的一個(gè)人，一旦缺少一個(gè)人，我們這個(gè)集體就不再完整，力量就不再集中。

也許有一天我們都會(huì)忘記這寸光陰，但人生定會(huì)因這寸光陰潛移默化地發(fā)生改變，就如春風(fēng)悄悄地潛入夜晚，呵護(hù)著它在乎的每一顆嫩芽。

春去秋來(lái)中，請(qǐng)跟我聯(lián)絡(luò)

以前從來(lái)不知道什么是人生的岔路口，更別說(shuō)在岔路口揮手告別。臨近末了，閑時(shí)我會(huì)臆想畢業(yè)那天的畫面。我們整個(gè)班和所有教過(guò)我們的老師終有緣合照相片了，可能這照片會(huì)有些難看，富有年代感的裝飾會(huì)使這一刻罕見(jiàn)的顯得經(jīng)典。也許我們會(huì)在教室圍坐一團(tuán)，依舊是老師站在中間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地發(fā)表感言。我又會(huì)呆呆地看著班主任，只希望到時(shí)候淚水別濡濕了他的輪廓。我們用西天的云彩揮手告別，祈禱著能再次眺望遠(yuǎn)山那側(cè)的晚霞。也許這一別后，我們每一個(gè)人的人生軌跡都會(huì)截然不同。風(fēng)雨中，愿我們都能微笑著聯(lián)絡(luò)。

多年后的今天，也許飄著大雨我靜靠窗前，也許迎著驕陽(yáng)你談笑風(fēng)生，也許那時(shí)我們都褪去了今日的年少輕狂。你是否也會(huì)偶爾想起我，又或是過(guò)著與我無(wú)關(guān)的生活。其實(shí)，在風(fēng)雨后我們都會(huì)明白：若夢(mèng)年華，是一封寄給青春的信，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，又笑著舍去。

青春如畫作文【篇5】

舞臺(tái)拉開(kāi)帷幕，大幕開(kāi)場(chǎng)。

青春是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，晴時(shí)有風(fēng)陰有時(shí)雨，撐不過(guò)朝夕，又念著往昔，偷走了青絲卻留住自己個(gè)你?！稓q月神偷》

以前從未追過(guò)星，最多也只是對(duì)哪個(gè)小鮮肉評(píng)頭論足而已，過(guò)年的時(shí)候偶然看了《偶練》這個(gè)節(jié)目打發(fā)時(shí)間，也許是習(xí)慣了追逐時(shí)代潮流吧，外貌和實(shí)力有了讓我繼續(xù)了解的欲望。隨著節(jié)目一些消息的曝光，我漸漸的在他們身上看到了我欣賞的特質(zhì)，像是看到了我最想要成為的那個(gè)自己，他們的付出是我無(wú)法比擬的，即使有多幸苦也只是一句話帶過(guò)?？赡芩麄兠髅饔徐乓馁Y本，卻依然謙遜吧。我甚至不知道是什么時(shí)候開(kāi)始追星的，可能從開(kāi)始關(guān)注微博超話，開(kāi)始想要努力去投票，打榜，躊躇數(shù)據(jù)，甚至千里迢迢花費(fèi)人力財(cái)力只為了去看一場(chǎng)巡演，為偶像爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)吧。我能意識(shí)到自己的瘋狂，也明白老師家長(zhǎng)阻止的用意，也會(huì)漸漸把這件事內(nèi)化于心成為動(dòng)力變優(yōu)秀的。我想，我追的應(yīng)該不是他這個(gè)人，而是他身上存在的那些美好的品質(zhì)吧，因?yàn)樗視?huì)開(kāi)始堅(jiān)持，因?yàn)樗议_(kāi)始不再抱怨，因?yàn)樗议_(kāi)始告訴自己還可以再努力一點(diǎn)。懂偶像說(shuō)的，也懂他沒(méi)說(shuō)的。我一直相信我飯的是全世界最好的愛(ài)豆。

我會(huì)讓這首關(guān)于追星的曲子融入在青春里，譜寫奏唱，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

流水他帶走光陰的故事改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次回憶的青春?！豆怅幍墓适隆?/p>

已經(jīng)記不清楚從童年再到青春挎這一大步到底有多久了，從第一次寄宿；第一次月考；第一次因想家而哭；第一次明白家的重要性和溫暖，都已模糊不清，可能一直陪伴你我的，是那沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲和天真爛漫的夢(mèng)想吧。未得到的凌駕眾生，已失去的不可替代。我從來(lái)都不相信這世界上真的有什么不拋棄不放棄，努力奔跑不就是為了追上曾經(jīng)那個(gè)被寄予厚望的自己?jiǎn)?？時(shí)間流水會(huì)沖刷一切的煩惱和不開(kāi)心，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的的那一刻所有的努力都是值得的。在起步之初，我們都會(huì)害怕，會(huì)無(wú)所適從，會(huì)畏懼受傷，但追夢(mèng)的路一定要走。

褪去童真，在命運(yùn)的琴弦上譜寫青春。

我的青春一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。《青春舞曲》

整首青春序曲唱過(guò)高山大海，唱遍春夏秋冬，唱盡人間冷暖。之所以優(yōu)美是因?yàn)樗鼰o(wú)休止的譜寫，奏唱，期間夢(mèng)想與歡樂(lè)同在，付出和喜悅重疊，每一個(gè)人都是在屬于自己的青春序曲中的主唱。

幾度花開(kāi)花落，幾度云卷天舒，幾度日月更替。

青春終將謝幕，曲終人散，

只愿，不留遺憾。

青春如畫作文【篇6】

我們的青春，如詩(shī)一樣趣味無(wú)窮，像畫一樣賞心悅目，像歌一樣陶冶情操……

我的青春我做主。做為零零后的我，沒(méi)有放蕩不羈的性格，但卻有著屬于這個(gè)年齡的叛逆，我和同齡人一樣喜歡非主流，但我不喜歡那些頹廢與陰暗的畫面，只是因?yàn)樗鼈冏屛矣X(jué)得害怕。

青春的我總是喜歡素面朝天的走在天空下，笑看花開(kāi)花落，淡看云卷云舒，享受著那難得的干凈和清閑，尋找平靜。我喜歡那嬌艷欲滴的一抹新綠，喜歡在溫暖的午后沐浴陽(yáng)光，更喜歡在透著淡淡憂愁的雨季，接受那暢快淋漓的洗禮。

我們的青春充滿陽(yáng)光，青春的我們歡聲笑語(yǔ)。

青春的我喜歡出發(fā)，喜歡離開(kāi)，喜歡尋求像三毛那樣的生活，更喜歡他摯愛(ài)的撒哈拉沙漠；喜歡生命里有單純的盼望，盼望自己像金庸先生筆下的俠女，盼望自己像瓊瑤小說(shuō)中的女主角；喜歡在夜里寫一首詩(shī)，然后又在夜里逐行逐段的檢查，慢慢的刪去每一個(gè)與你關(guān)聯(lián)的字符。

我的青春就是希望，即使有時(shí)落魄，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；我的青春就是自由，想唱就可以唱到天荒地老，要哭就哭的梨花帶雨；我的青春就是一條不悔的路，走過(guò)就不能回頭；我的青春就是一本厚厚的書，可以填寫快樂(lè)，也可以敘寫悲傷，卻不能因等待而停下前進(jìn)的腳步。

其實(shí)青春就是大自然的一道風(fēng)景，就是人生最真切的回憶，短暫而美好，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著成長(zhǎng)與歡笑。

青春的我是獨(dú)特的，是憂愁的，也是多情的，我相信天空是蔚藍(lán)的，陽(yáng)光是暖和的，風(fēng)是柔軟的。沒(méi)有必要因?yàn)槿~落而悲傷，也沒(méi)有必要為挫折而停止腳步。

雖然青春的路上有挫折。不過(guò)人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過(guò)后，會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道，這是我們大家所堅(jiān)信的。

青春的腳步不會(huì)因?yàn)槔щy而停留，青春的旋律不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而休止。當(dāng)歲月的鐘聲響起，青春已過(guò)往，青春的風(fēng)夾雜著淚的苦澀，淚中有對(duì)青春稀釋了的淡忘。

望著蔚藍(lán)的天空，我突然明白，這個(gè)青春，這個(gè)雨季，總會(huì)有一些難忘的人和事。待青春散場(chǎng)，一幕幕場(chǎng)景，就像一張張絢麗的畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂(lè)和憂傷，記載著我們青春的過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和成長(zhǎng)。

此生有青春，無(wú)怨無(wú)悔。

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我青春的色彩作文 篇1

十六歲的花季，繽紛的色彩?！}記

玄色

玄色一直是緘默沉靜，傷感的手刺。而在對(duì)于剛剛步入初中的我是專屬的。

記得那是一個(gè)陰雨天，我望著剛發(fā)下來(lái)的試卷發(fā)呆，并不是由于分?jǐn)?shù)低，實(shí)在我很羨慕那些分?jǐn)?shù)低的同學(xué)——他們可以得到朋友的安慰。而我有的只是那些高分，走到窗前望著此刻烏云密布的天空，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)。

對(duì)于目生的同學(xué)，目生的班級(jí)我并沒(méi)有融入，所有集體流動(dòng)一概不參加。

假如說(shuō)人生，青春是畫布，而我是畫筆的話，那么那時(shí)我只有一個(gè)顏色——玄色。

彩色

我的青春由玄色到五彩斑斕，只因一張紙——張作文紙

學(xué)校舉行作文比賽，而我是班里語(yǔ)文最好的，語(yǔ)文老師提議讓我參加，我拒絕了，同學(xué)們并沒(méi)有吭聲，我心想：哼，你認(rèn)為你是誰(shuí)，別認(rèn)為同學(xué)們會(huì)勸你，你永遠(yuǎn)是被遺忘的那一個(gè)。

這時(shí)班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：”我但愿你能參加，我挺你：”我愣了一會(huì)兒，說(shuō)：”好，我參加！

學(xué)校究竟是藏龍臥虎的地方，成績(jī)不用說(shuō)也能猜出來(lái)，不理想，我哭了，我想同學(xué)們肯定會(huì)諷刺我。沒(méi)想到同學(xué)們竟主動(dòng)拉我去吃飯。

后來(lái)，他們主動(dòng)問(wèn)我問(wèn)題，與我談笑風(fēng)生。我很快便融入了這個(gè)集體。

我的青春不再是單一色的玄色，他布滿了熾熱不屈，頑強(qiáng)拼搏的紅色；勇于攀登、追求幸福的黃色；昂揚(yáng)向上、向往光明的橙色；興趣和平、保護(hù)環(huán)境的綠色；貞潔可愛(ài)、無(wú)邪爛漫的藍(lán)色；知錯(cuò)就改、完善自己的青色；追求潮流、引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。

我改變了我青春的色彩。

我青春的色彩作文 篇2

正值青春的我們，會(huì)有各種各樣的情緒和感受，有煩惱、有無(wú)奈、有寂寞、也有快樂(lè)，那么青春到底該是什么樣呢?請(qǐng)大家聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)。

青春似火，似驕陽(yáng)，奔放，熱烈，粗獷，我們站在紅旗下，聽(tīng)著強(qiáng)勁的誓言與洪聲的呼喊，心中一定澎湃激昂，似火海涌上心頭，那種決心努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，滿腔熱血要奉獻(xiàn)給國(guó)家，看到祖國(guó)的輝煌，更為自己是炎黃子孫，是華夏兒女感到驕傲與自豪，是看到外交部長(zhǎng)發(fā)言時(shí)的厚勁聲音，看到被拘留在異國(guó)他鄉(xiāng)三年之余的孟晚舟回到祖國(guó)那一刻的安心，看祖國(guó)在背后撐腰，我們身為祖國(guó)的明天，身為祖國(guó)的希望，不應(yīng)努力嗎?將那火熱的熱情放在學(xué)習(xí)上，去接好下一班的中國(guó)。

青春如風(fēng)，時(shí)吹，時(shí)停，時(shí)狂野，時(shí)溫柔，看到不理想的成績(jī)時(shí)，你一定會(huì)很沮喪吧!“為什么又考這么差呢?”心中一定有類似的疑惑吧!你不妨仔細(xì)想想，是不是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄明白?是不是哪里犯了不該犯的錯(cuò)誤?還是老師講的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，我們可能會(huì)大發(fā)雷霆，之前的努力都付諸東流了嗎?是不甘心，為什么大家坐在同一間教室?聽(tīng)同一位老師講課，差別卻如此之大呢?還是說(shuō)自己努力的還不夠，可明明已經(jīng)很努力了，這時(shí)一位同學(xué)向你走來(lái)，喂!沒(méi)考好嗎?多大點(diǎn)兒事兒，出去玩，別想那些不開(kāi)心的事兒，這次沒(méi)考好，下次好好考呀，你是不是心中的煩惱都散之云霄了呢?亦或者是老師鼓勵(lì)你加油，不要放棄后，你就真的堅(jiān)持下去了，青春中有很多煩心事兒，但我們都不要去多在乎，因?yàn)橐粋€(gè)好的心情真的很重要。

青春如雨，沐浴萬(wàn)物，點(diǎn)亮生機(jī)。青春是一句講雨的詩(shī)，綿綿細(xì)雨，點(diǎn)在心頭，當(dāng)你與朋友一起玩耍時(shí)發(fā)生了矛盾，而她對(duì)你的道歉卻又置之不理，你會(huì)和她絕交還是放下性子，慢慢去勸誡呢?也許是你的道歉沒(méi)有誠(chéng)意，或者你做的事真的傷害了她，用綿綿細(xì)雨的柔情去道歉，她一定會(huì)原諒你的，用細(xì)心的心去思考題，是不是也會(huì)想出來(lái)了呢?

青春似火，如風(fēng)，像雨，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心，這風(fēng)雨交加，冷熱參半的青春是否讓你懂得青春的色彩?它是五彩的、是活躍的、積極的。

我青春的色彩作文 篇3

青春，正是我們蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)期。而我們的情，正如那畫家手中的調(diào)色板，絢麗多彩。

-紅-

紅，正如你所想，熱烈而奔放，是我們活躍的步伐。

三跳比賽上，同學(xué)們奮起拼搏，力爭(zhēng)第一。小胡是我們班的運(yùn)動(dòng)員，他手握跳繩，蓄勢(shì)待發(fā)。一聲哨響后，只見(jiàn)他輕捷的跳起，雙手輕輕搖繩，那熒光的小繩便劃出一道優(yōu)美的弧線。速度越來(lái)越近快，無(wú)數(shù)繩子組成了繩網(wǎng)，讓人眼花繚亂。汗水滴落，又被繩擊起，在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。

紅，是青春初生的一輪紅日。

-藍(lán)-

對(duì)比于熱情的紅色，藍(lán)色則是廣闊與平靜。

小學(xué)的課堂，總是那么吵鬧，同學(xué)們也都坐不住，一聽(tīng)到下課鈴，便沖出去，到操場(chǎng)上玩了。到了初中，沖出去的人少了，大部分同學(xué)都在座位上，有些人在看書，有些在討論題，有的在背記知識(shí)。每一個(gè)人都是那么平靜，不再有少時(shí)的浮躁和驕傲。

藍(lán)，是平靜廣闊的大海。

-綠-

綠，象征著蓬勃的生命。

這時(shí)候的我們生命力是多么的旺盛。武術(shù)操比賽那天，全班同學(xué)都穿著精神的校服，手腕上帶著鮮紅的護(hù)腕，臉上貼著國(guó)旗。我們邁著統(tǒng)一的步伐，喊著堅(jiān)定的口號(hào)，猶如猛虎下山之勢(shì)，到達(dá)操場(chǎng)中心。音樂(lè)響起，全體同學(xué)動(dòng)作都孔武有力，吶喊聲在校園中回蕩彰顯青春活力。

綠，是沙灘上高大的椰樹(shù)。

-金-

金子，珍貴而無(wú)價(jià)。

到了初中，自己所熟悉的同學(xué)轉(zhuǎn)眼成為了陌生人，新環(huán)境與陌生人建立友情是多么重要。剛開(kāi)學(xué)，我便獲得了友誼。軍訓(xùn)第一天，我沒(méi)帶水杯，正口干舌燥之時(shí)，小王把他的水杯給了我，這樣，我便收獲了友誼。

金，是純凈寶貴的沙灘。

青春是一幅調(diào)色板，只需適當(dāng)?shù)匿秩?，就可以完成一副美麗的畫張?/p>

我青春的色彩作文 篇4

云層白色，清晨白色，成群結(jié)隊(duì)的羚羊白色，最初的我白色……

一切的一切都是由白色演變成有色的，人人都以一白二凈的狀態(tài)來(lái)到了這個(gè)世界。我們涉世之初是純白的，干凈的，比樂(lè)百氏的二十七層凈化還純凈，可有了社會(huì)這個(gè)大染缸，世界就變得多彩多色了。糊口在校園中的我們都在用純摯的心靈，明亮的眼睛目睹著這個(gè)世界，由于一切從白開(kāi)始。

藍(lán)天藍(lán)色，大海藍(lán)色，飄揚(yáng)的窗簾藍(lán)色，手中的中性筆芯藍(lán)色……

聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我最喜歡的是粉紅色，可現(xiàn)在的我卻迷戀藍(lán)色。藍(lán)色的背包，藍(lán)色的T恤，藍(lán)色的短褲，藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋……總之一身帥氣的藍(lán)色。他們說(shuō)藍(lán)色代表著憂傷，可我并不憂傷，說(shuō)這話時(shí)自己并不肯定，只是在自己憂傷時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)憂傷。郭敬明說(shuō)“青春是一道明媚的憂傷”，也許由于他的文字我變得憂傷，但我仍瘋狂地愛(ài)著藍(lán)色。

淺草綠色，但愿綠色，雨后的樹(shù)葉綠色，校園里的香樟樹(shù)綠色……

校園有大片大片的香樟樹(shù)，美名日“樟園”。第一次聽(tīng)說(shuō)我還認(rèn)為是專門喂養(yǎng)蟑啷的園子呢！可當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)，果真是名副實(shí)在的“樟園”。龜裂粗壯的樹(shù)桿，綠油繁茂的枝葉，陽(yáng)光透過(guò)便星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在石板小徑上。初夏，樟園洋溢著一片熱情。漫步其中，一股股清新的檸檬香撲鼻而來(lái)，尋找了半天才知道，此檸檬非彼檸檬，而是那香樟樹(shù)上成熟的果實(shí)的香味。又是一年夏天，她們成熟，落去又歸來(lái)，正如我馬上又上升一級(jí)。忽然想起了郭敬明，好像他寫的校園青春小說(shuō)永遠(yuǎn)都離不開(kāi)香樟，也許在他看來(lái)，香樟是青春的標(biāo)志。還好我也糊口在一個(gè)有著大片香樟的校園里，正揮霍著大把大把的青春。

落日紅色，街燈紅色，手腕上的手鏈紅色，涌動(dòng)著的血液紅色……

青春年少的我們都有一顆熱血澎湃的心，它引導(dǎo)著我們不中斷地追求：漫畫，文學(xué)，運(yùn)動(dòng)，集郵，追星……一切的一切在它的推波助瀾下變得無(wú)法抵擋。年青沒(méi)有什么不可以，只要是對(duì)的，只要我想做，可對(duì)這些我們?cè)鴵碛卸虝旱臒崆?，年少的沖動(dòng)。也同樣受到了沖動(dòng)的懲罰?？捱^(guò)，笑過(guò)后才明白要為青春付出必要的代價(jià)。

涌動(dòng)著的空氣透明色，裸露的皮膚黃色，帶鎖的日記本淺藍(lán)色，揚(yáng)起的嘴角粉紅色，滿眼都是亮麗的色彩，滿眼都是亮麗的青春。

我青春的色彩作文 篇5

流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。

——題記

青春，是一杯可樂(lè)，有著莫名的爽快與刺激；

青春，是一杯咖啡，入口時(shí)雖是苦的，但細(xì)細(xì)品嘗卻無(wú)比濃香；

青春，是一匹馳騁戰(zhàn)場(chǎng)的馬，撒脫中帶有放蕩不羈；

正值青春的我，是一杯可樂(lè)嗎？是一杯咖啡嗎？是一匹馬嗎？不！我不是，我要為青春添上屬于我自己的色彩！

我的青春應(yīng)該是白色的！它是有“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳?！睕](méi)有哀怨，卻有著迷茫。我不是一個(gè)文靜的女生，卻喜歡一個(gè)人默默地細(xì)雨中漫步，看著如牛毛的雨絲，奔馳而來(lái)，又奔馳而去，難道它們是“赤裸裸地來(lái)，又赤裸裸回去罷？”即使這樣，他們依然像白色的天使一樣，滋潤(rùn)著大地，傳遞著無(wú)限愜意。那么，意氣風(fēng)發(fā)的我們，雖不能“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”的胸懷比肩，雖不能與“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”相媲美，但仍舊應(yīng)用那完美無(wú)瑕來(lái)譜寫青春的贊歌。

我的青春應(yīng)該是紅色的。它充斥著火一般的熱情，就像臉上的青春痘一樣，疼痛與懊惱中卻有著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)幸福?？催^(guò)《我的青春誰(shuí)作主》的人都知道，錢小樣的心直口快無(wú)時(shí)不刻不在書寫青春的命題?；蛟S有人認(rèn)為，青春不是玩樂(lè)的時(shí)候，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、奮斗！但我認(rèn)為：青春應(yīng)該是在錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)，在改正中長(zhǎng)大！青春，不用“眾里尋他千百度”，也不用“驀然回首”，因?yàn)?，它正綻放著，噴吐著紅紅的火焰！她就在你眼前！

我的青春應(yīng)該是綠色的?？匆?jiàn)了嗎？它已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，等待下一個(gè)春季的來(lái)臨。我想“遙看近卻無(wú)”的“草色”一定會(huì)成長(zhǎng)為“離離原上草”，面對(duì)中考的失利，面對(duì)父母的不理解，面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及一切的一切，我都沒(méi)有就此放棄。即使我是一個(gè)差生，但我依然有夢(mèng)想，我依然要用殘缺的外殼來(lái)?yè)肀{(lán)天，要用25℃的微笑去對(duì)待零點(diǎn)零度的一切，成為“萬(wàn)紅之中一點(diǎn)綠！”

我的青春啊，是姹紫嫣紅的春天。

我青春的色彩作文 篇6

人生如間快調(diào)色盤，擁有五彩銀紡價(jià)額色供我們作畫。

個(gè)人心動(dòng)的粉色

有檔節(jié)目，名明《令人心動(dòng)的offer》，一時(shí)間吸了我的注意力，而我的政法夢(mèng)，也是從這里開(kāi)始。

律師的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)膩，還有八位追夢(mèng)人的勇放和自信。

模擔(dān)法庭，案件辯論，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，切價(jià)切都滿足了我對(duì)未來(lái)職業(yè)的所有需求。正如未來(lái)終會(huì)遇見(jiàn)的男朋友樣，我與律政之間總有一天會(huì)擦出炫彩的粉色光色，而我的青春好像從認(rèn)定的那刻才開(kāi)始。

深入人心的紅色

隨著對(duì)這個(gè)行業(yè)的深入了解，我對(duì)它不再是最初的令人心動(dòng)，而是深入人心的無(wú)比熱愛(ài)，粉色的光芒成了紅色的火焰，成了我的動(dòng)力。中國(guó)政法大學(xué)是我的夢(mèng)，而我也會(huì)時(shí)常去了解一些相關(guān)信息，分?jǐn)?shù)線，相關(guān)專業(yè)。我對(duì)這個(gè)職業(yè)，這所大學(xué)的興趣越來(lái)越濃烈了。

陷入迷茫的黑色

而如今，我好像遇到了一次暴風(fēng)雨，它吹火了我的紅色火焰，把我留在了無(wú)邊的黑暗之中。

進(jìn)入高中，我知識(shí)的按受能力遠(yuǎn)不如初中，引以為傲的數(shù)學(xué)也淪落到了不及格的地步：初中還沒(méi)搞懂的知識(shí)與高中的新知識(shí)碰撞在一起，像鹽不小心撒在了白糖里，無(wú)法分辨，而我也對(duì)自己的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑。

600加的中國(guó)政法大學(xué)好像遙不可及，我現(xiàn)在仿佛是個(gè)灰姑娘，想要跨過(guò)切阻擋奔向王子的懷里，卻可惜自己沒(méi)有那個(gè)本事，赤手空爭(zhēng)打不過(guò)，有裝備加成卻依舊敵不過(guò)，我心您著：我是不是應(yīng)該放棄一些東西，包括夢(mèng)想？是的，包括夢(mèng)想，畢竟我現(xiàn)在是一個(gè)可能連一本都上不了的“學(xué)渣”。

耀限無(wú)比的金色

我不喜歡和父母述說(shuō)我的煩惱，只喜歡和朋友說(shuō)說(shuō)煩心事，這不，就有一個(gè)人罵醒了我，替我撥開(kāi)鳥(niǎo)云，讓太陽(yáng)的光芒指向我所在的地方。

那天，我正和他說(shuō)著最近的遭遇，總結(jié)下來(lái)就是“諸事不順”，本想著他會(huì)安慰我?guī)拙?。沒(méi)想到他卻留下一句“政法大學(xué)，就這？”“可是我現(xiàn)在好像配不上這個(gè)夢(mèng)想?！彼终f(shuō)：“別忘了初三的那本政治書上，你的署名是什么，更別忘了你看那檔綜藝時(shí)眼睛里的光，如果你自己都覺(jué)得不行的話，那你是真的不行了，以后就別再空談那些廢話了”

“署名？”是啊，我那時(shí)候的署名可是“中國(guó)政法大學(xué)教授”呢！你已經(jīng)讓身邊的人知道了你的目標(biāo)，你哪來(lái)的臉面放棄，你是想要他們看你笑話嗎？

我要整裝待發(fā)，重新起航，朝著我的王子奔去，總有一天，我會(huì)穿上那雙屬于我的水晶鞋，在舞池的中央，與王子共舞。

青春就是一場(chǎng)戲劇，波瀾起伏比平平淡淡更吸引觀眾，也如一幅面，單調(diào)的色彩比不過(guò)萬(wàn)紫千紅。

寫青春努力的作文(通用6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“青春的作文”，歡迎閱讀。

寫作與我們的生活息息相關(guān)。作文是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。好的作文會(huì)引起共鳴，讓人感受到作者的情感。一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“寫青春努力的作文”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

寫青春努力的作文【篇1】

越過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我終于明白了：努力的青春最閃耀！

太陽(yáng)悄悄地跳出了地平線，向大地撒下萬(wàn)丈光芒。

早晨的教室格外熱鬧，在一樓就聽(tīng)到我們教室傳出嘰嘰喳喳的聲音。我不慌不忙的走了進(jìn)去，聲音卻戛然而止，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊盯著我，眼神里充滿了驚訝，甚至還有嘲笑。

我一臉疑惑的走向座位，許是嫌我走的太慢了吧？同桌一把扯過(guò)我，把我按在凳子上，我驚魂未定的看著她，她將手輕輕放在了我的額頭上，小聲嘀咕：“咦，這也沒(méi)發(fā)燒?。俊薄鞍?？我為何要發(fā)燒？你沒(méi)發(fā)燒吧？”她白了我一眼，默默板正身子道：“運(yùn)動(dòng)會(huì)你報(bào)名了？”我愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的臉上突然出現(xiàn)了一抹怪怪的笑意：“就你？竟然要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)3000米長(zhǎng)跑？還有1500米？到時(shí)候跑不下來(lái)可別哭鼻子喲！”

我這才明白，原來(lái)全班同學(xué)都在議論我的能力?。?/p>

我側(cè)了側(cè)身，窗外刺眼的陽(yáng)光射進(jìn)我的眼眸中。我想：發(fā)光不只是太陽(yáng)的權(quán)利，我也可以！

于是，在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，迎著陽(yáng)光，踏著微風(fēng)，我和班級(jí)里的伙伴一起，開(kāi)始了早操無(wú)氧跑。一圈又一圈，隨著領(lǐng)隊(duì)的速度漸漸加快，我的呼吸逐漸緊促，雙腿像灌了鉛一樣的沉重。我的速度一步步放慢，一步、兩步、三步……漸漸的，我與隊(duì)伍拉開(kāi)了距離。我感到了絕望。抬起頭，看一看天空中閃閃發(fā)光的太陽(yáng)，我決定繼續(xù)跑下去。我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持，我也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒！慢慢的，我又回到了隊(duì)伍之中。

運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至，站在紅色跑道上，我向觀眾席望去，九百多雙眼睛望著我。頓時(shí)，我感覺(jué)自己的使命無(wú)比神圣。

面對(duì)實(shí)力雄厚的對(duì)手，我沒(méi)有膽怯。哨聲響起，我沖出了起跑線。比賽過(guò)程中，呼吸困難，我盡力調(diào)整；步履沉重，我全力以赴！一圈、兩圈、三圈……“還有最后一圈，堅(jiān)持！好樣的！”跑道外的班主任朝我大聲喊道。我加快了腳步，一個(gè)又一個(gè)超越同學(xué)。終于，我越過(guò)了終點(diǎn)紅線?！皣W——”觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，太陽(yáng)依舊熱烈的照耀著大地，它們都朝我點(diǎn)頭。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我想：所有閃閃發(fā)光的人生，背后都流下了許多不為人知的汗水，也經(jīng)歷過(guò)很多不以為然的眼光。但是，沒(méi)關(guān)系，努力就好！

努力的青春最閃耀！

寫青春努力的作文【篇2】

青春是什么？

有人說(shuō)，青春是一面高高的墻，只有奮力翻越它才能見(jiàn)到無(wú)邊的天地；有人說(shuō)，青春是一艘航行的船，艙中載滿了夢(mèng)想的風(fēng)帆；我說(shuō)，青春就是世間萬(wàn)物，蘊(yùn)含種種道理，讓我想要努力讀懂。

青春是茂密成蔭的森林。森林中樹(shù)木蔥郁，陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑向大地。森林的中央埋藏著寶藏，寶藏的名字喚作“冷靜”。抬頭仰望那一棵棵參天大樹(shù)，呼吸著清新的空氣，微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光灑下。我的心靈漸漸變得冷靜，好似一彎清泉緩緩流淌，流進(jìn)我的骨縫，流進(jìn)我的內(nèi)心。在樹(shù)木蔥郁的森林中，我讀懂了要保持冷靜。

青春是一望無(wú)垠的大海。海水碧藍(lán)無(wú)際，海鷗淺唱飛翔。大海的深處潛藏著大魚，大魚的名字稱作“知識(shí)”。海面遼闊，一眼望不到邊際，海水輕輕拍打著沙灘，海鷗與海浪合奏，與魚蝦共舞。我輕閉雙眼，用心聆聽(tīng)知識(shí)的歡歌，收益良多。在遼闊無(wú)際的大海里，我讀懂了要知識(shí)淵博。

青春是險(xiǎn)峻巍峨的高山。山上荊棘密布，藤蔓叢生。高山的頂峰有一只精靈，精靈的名字叫做“頑強(qiáng)”。山路陡峭泥濘，路旁是深淵萬(wàn)丈，腳下有荊棘叢生。翻越高山，戰(zhàn)勝山上的毒蛇猛獸，無(wú)畏山上的困苦磨難，我的意志漸漸變得頑強(qiáng)。在艱險(xiǎn)曲折的高山上，我讀懂了要勇敢頑強(qiáng)。

在我讀懂的青春中有冷靜的頭腦、有無(wú)窮的知識(shí)、有頑強(qiáng)的意志……在青春的路上還有更多、更美好的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，所以我們不能就此停下前進(jìn)的腳步，我們要繼續(xù)奮斗，繼續(xù)拼搏，向著燦爛光明的明天繼續(xù)前進(jìn)！

寫青春努力的作文【篇3】

有人說(shuō)青春是一棵枝葉繁盛的樹(shù)，她用綠色的光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間；青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦：還有人說(shuō)青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒……而我說(shuō)，青春是一張茶幾，上面擺滿了大大小小的“杯具”。

從小學(xué)2年級(jí)起，我就踏上了犯“二”的道路，在這條道路上“一去不復(fù)返”，永遠(yuǎn)分不清啥是蔥，啥是蒜，哪兒是左，哪兒是右，把西瓜認(rèn)成冬瓜，把爹喊媽，把媽喊爸，被別人拐著彎兒罵比豬聰明，我還在那兒傻笑！

我最好的閨蜜是易欣妍，我倆經(jīng)常結(jié)伴去逛街，一起將犯“二”神功發(fā)揚(yáng)光大，人賜外號(hào)“哼哈二將”。在街上碰到熟人，我和她只打一下招呼，那人保準(zhǔn)扭頭就走。有時(shí)，我想，我倆有那么可怕嗎？我們只不過(guò)性格比較開(kāi)朗的啦！有必要像躲瘟神一樣躲著我們嗎？真是的，太傷我們的心了，嗚――嗚

那天我和易欣妍一起到成都玩，一時(shí)興起，想去看看傳說(shuō)中的“七中”，兩個(gè)小時(shí)后，在一條條大街上轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦：螅K于找到了傳說(shuō)中的成都七中。七中果然名不虛傳，很大很氣派，光是那個(gè)操場(chǎng)就讓我們目瞪口呆的了。我說(shuō)“就算這輩子考不上七中，但我曾經(jīng)來(lái)過(guò)七中，足矣！”易欣妍說(shuō)“就算我這輩子考不上七中，但我曾看過(guò)七中的帥哥，足矣”。

我和易欣妍在七中里亂逛，天越來(lái)越熱，我倆來(lái)到一棵大樹(shù)下舒服的乘涼，對(duì)面那棟樓下來(lái)了一個(gè)男生，看了我們半天，對(duì)著我們大吼道“那兩個(gè)女生，怎么亂闖男生宿舍”“啥？男生宿舍！”我倆同時(shí)喊出。我趕緊拉著易欣妍落荒而逃。我們狂逃了半天，終于停了下來(lái)，我與她相視一望，然后爆笑，哈哈……恐怖的笑聲在校園回蕩。

這也許就是青春，哭過(guò)，笑過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)，傻過(guò)，鬧過(guò)，生命因青春美麗過(guò)！

寫青春努力的作文【篇4】

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的?！蹦敲慈艘惠呑又灰贸銮啻壕湍軌驌Q回回報(bào)嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，這是錯(cuò)誤的。如果每個(gè)人都拿出青春就可以成功的話，那么世界上的成功人士豈不是要泛濫成災(zāi)了？

青春耐人尋味。

而我認(rèn)為。青春，也許代表著年輕，代表著可以沖刺和拼搏的時(shí)候。但是......有時(shí)它代表的卻是遺憾是后悔是痛苦和傷心?？赡苊總€(gè)人到晚年的時(shí)候都會(huì)質(zhì)問(wèn)自己：“為何我那么無(wú)能？為什么當(dāng)初就不能好好的拼一次？”如果每個(gè)人只是質(zhì)問(wèn)一下自己就能挽回逝去的青春以及當(dāng)初所做的事的話，憑此就可以寫時(shí)光倒流論了！而我也只能說(shuō)這是懦弱，像這樣的人一輩子只能夠生活在自己的后悔和遺憾中。但是這類人為什么就不敢再年輕一回，再一次沖刺和拼搏一回？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是他害怕了，他害怕失敗，他害怕別人的嘲笑。

誰(shuí)說(shuō)年老也就是代表著無(wú)力、代表著無(wú)所事事呢？沒(méi)聽(tīng)過(guò)蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”？沒(méi)感受過(guò)《江城子密州出獵》中“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的豪放情懷？

名人曼德拉，從小就追求正義和理想。他是南非第一位黑人總統(tǒng)，他同南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的斗爭(zhēng)，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說(shuō)，曼德拉已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的象征。曼德拉的反抗精神、對(duì)正義和理想的追求在童年時(shí)期就已初露端倪。曼德拉出生在一個(gè)小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)卮笄蹰L(zhǎng)在解決部落爭(zhēng)端過(guò)程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀(jì)更大一些后，他多次領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)*學(xué)校的白人法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)而被除名。在一次次的“斗爭(zhēng)”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個(gè)黑人尋求真正的公正。而青春賦予了他權(quán)力、力量......

只要能對(duì)得起自己，對(duì)得起自己在年輕時(shí)曾經(jīng)做過(guò)的努力，即使拼輸了，輸了個(gè)徹徹底底，那也是值得的！也許到了老年，也就不會(huì)這么遺憾和后悔。

正如《鋼鐵是怎樣煉成的》：人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

生命短暫，青春亦是如此。那么，就讓我們把青春點(diǎn)燃，讓我們?cè)谏墓廨喞锊粫?huì)覺(jué)得人生黑暗、迷茫，不會(huì)留下青春的悔恨與遺憾！

寫青春努力的作文【篇5】

有人說(shuō)，青春是璀璨的煙火，它會(huì)照亮黑暗，令人歡呼。也有人說(shuō)，青春是朵素潔的曇花，還來(lái)不及欣賞，甚至還來(lái)不及深思，就已失去光彩。我努力讀懂青春，這本絢爛多姿的書。

青春是什么？在這樣一個(gè)花季年華里，我們這些小花小草茁壯成長(zhǎng)。總有無(wú)窮無(wú)盡的激情來(lái)釋放，總有成千上萬(wàn)奇異的想法蹦出。

上課時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都是遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，當(dāng)聽(tīng)到美妙的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》時(shí)，男生們的搗蛋分子活躍起來(lái)。女生照樣打“堆堆”，聊著八卦，有說(shuō)有笑。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上盡情揮灑汗水，充滿活力，這就是青春。

青春是什么？在教室中，我們總能聽(tīng)到激烈的討論學(xué)習(xí)的聲音；在生活區(qū)，我們總能聽(tīng)到學(xué)霸們朗朗的讀書聲；在考場(chǎng)中，我們總能看到一個(gè)個(gè)奮筆疾書。在賽場(chǎng)中，我們總能夠看到選手么奮勇拼搏。

在成長(zhǎng)的道路中，我們也會(huì)遇到許多坎坷，我們應(yīng)該用辛勤化作一雙翅膀，幫我們飛出困境。努力拼搏，這就是青春。

青春是什么？我們正在度過(guò)一個(gè)令家長(zhǎng)苦惱的所謂的叛逆期，我們一個(gè)個(gè)就像一只只爆竹，一絲花火就會(huì)將我們點(diǎn)燃。我們?yōu)榱藰s耀，懂得了欺騙，懂得了隱瞞。我們的情緒太多變，會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們開(kāi)的一個(gè)小小的玩笑而怒目相對(duì)，會(huì)因?yàn)楦改傅囊宦暠г苟蟀l(fā)雷霆。青春期的我們，把自己關(guān)在一個(gè)牢籠里，將一切關(guān)愛(ài)置于門外。叛逆是青春的代名詞，這就是青春。

青春是什么？每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，有目標(biāo)。有的人想成為明星，在人們的追捧下度過(guò)一生。有的人想成為畫家，畫出一幅價(jià)值連城的畫?？雌饋?lái)是那么的稚嫩，看起來(lái)是那么的遙不可及。但只要敢于想象，敢于追夢(mèng)，夢(mèng)想也將離我們?cè)絹?lái)越近，這就是青春。

席慕蓉說(shuō)過(guò)：“青春是一本倉(cāng)促的書。”我努力讀懂青春，現(xiàn)在我們應(yīng)該跟隨青春的腳步，讓情商與智商并存，讓青春與夢(mèng)想齊飛。

寫青春努力的作文【篇6】

青春是什么？青春似一首歌，他的旋律如此美妙動(dòng)聽(tīng)；青春是一場(chǎng)夢(mèng)，亦幻亦真，讓人如癡如醉。——題記

青春轉(zhuǎn)瞬即逝，因此我們更應(yīng)倍加珍惜青春，青春是多變的，所以我們要慎待青春，走過(guò)青春的我們也會(huì)對(duì)這段美好時(shí)光刻骨銘心。

青春充滿了酸甜苦辣，同時(shí)也洋溢著甜蜜的溫馨，在親人的呵護(hù)、陪伴下，我們走過(guò)風(fēng)雨，在朋友的陪伴下，我們克服艱難險(xiǎn)阻，青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是美好的，同時(shí)也是短暫而有個(gè)性的，因?yàn)椴煌娜擞胁煌那啻?，同一個(gè)人在不同的時(shí)期也擁有著不同的青春，當(dāng)然，青春對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是生命中最寶貴的財(cái)富。在這一時(shí)期，我們有著花樣年華充沛的精力，青春也是我們從幼稚走向成熟的重要時(shí)期。

站在青春的浪尖上，我們熱血飛揚(yáng)，甚至有些頑皮，有著叛逆心理，但只有身處花季的我們才會(huì)像這樣肆無(wú)忌憚。在燦爛的青春中我們被那暖暖的陽(yáng)光照耀著，被那清涼的雨絲灌溉著，所以我們是幸福的，同時(shí)也是幸運(yùn)的，在青春的道路上，不一定都是一帆風(fēng)順，總會(huì)充滿荊棘，即使這樣，也要排除一切困難，撥開(kāi)云霧，艱辛創(chuàng)造青春的希望。

步入青春時(shí)節(jié)，我們每個(gè)人都會(huì)懷揣自己的心愿和理想，這既是我們對(duì)生活的向往，也是我們對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限的希望，步入青春，我們開(kāi)始形成自己獨(dú)特的個(gè)性，這時(shí)也需要有人為我們指引方向，從而讓我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。我也在成長(zhǎng)的過(guò)程中，逐漸領(lǐng)悟到青春的真諦。

青春是什么？青春是飛揚(yáng)的希望，青春是永不停息的腳步，青春是張揚(yáng)的個(gè)性，青春還會(huì)抒寫出燦爛的青春。

青春如花作文

作文是學(xué)生思考和探索自我的重要手段，寫作是一個(gè)不斷出發(fā)和創(chuàng)新的過(guò)程需要保持敏感和創(chuàng)造力。寫作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過(guò)三行半，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？我們非常期待您在本頁(yè)留下寶貴的時(shí)間。

青春如花作文【篇1】

青春就像花朵一樣，一開(kāi)始并沒(méi)有多么絢麗的色彩，但只要你肯去描繪，走筆，著色，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，那么青春才會(huì)呈現(xiàn)出五彩斑斕。

剛開(kāi)始，青春就像是花苞，會(huì)經(jīng)歷許許多多困難，我們要永不低頭，昂首前進(jìn)，與困難和挫折做抗?fàn)?，用青春的自信在舞臺(tái)上慢慢綻放出一絲色彩，我們用辛勤的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，但這一絲光彩永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因此更加精彩。

然后，青春就像快完全綻開(kāi)的花朵。我們這時(shí)放任自己的大膽細(xì)心，去做任何自己想做的事。在學(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為好朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在綻放的路途上，我們也因此而更加美麗，我們捧著對(duì)未來(lái)的美好向往不斷前進(jìn)！

這時(shí)，青春就是開(kāi)放的花朵，它是五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅的，是一種發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美麗，是一種脫離幼稚的美麗，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花一樣凋零，可是它絕不帶著遺憾凋零，它定會(huì)是我們一生中最美的風(fēng)景！

青春沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何磨練與挫折，哪會(huì)呈現(xiàn)美麗的色彩，所以我們要在困難面前不輕言放棄，堅(jiān)持到底，相信自己，就會(huì)變更美麗鮮艷，因?yàn)榍啻合窕ㄒ粯娱_(kāi)！

青春如花作文【篇2】

又到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，一年一度的繪畫比賽走近了。主題是“我心中的世界”，我便把題目定為“繽紛之春”。從此，每天空閑時(shí)，我都在畫畫。

定好題目后，我開(kāi)始挑選畫面素材。我找出各種各樣的畫冊(cè)，仔細(xì)翻看里面的每一張畫，尋找著合適的素材。我如一只鷹一般，尋找著合適的獵物，不漏過(guò)任何一塊地方；又像一名用心的服裝制造者，仔細(xì)挑選出每一匹錦緞，收集在一起。嘩嘩的書頁(yè)聲，是我在畫冊(cè)中的探索之旅；沙沙的鉛筆聲，是我對(duì)每一個(gè)有價(jià)值素材的標(biāo)記。在畫冊(cè)的一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)中，青春之花悄然綻放。

素材選定，我便開(kāi)始構(gòu)思。我先選定一張含有巍峨群山，平坦田野和蜿蜒小溪的畫做背景，大致決定了畫面的層次。之后，我又把人物，動(dòng)物等放在溪邊，田野上，確定了個(gè)人，動(dòng)物之間的關(guān)系。之后。我又大致定好了每個(gè)人和動(dòng)物的位置，準(zhǔn)備下筆，在鉛筆勾描出的繪畫結(jié)構(gòu)中，青春之花悄然綻放。

完成構(gòu)思，我便開(kāi)始著筆畫畫。我從環(huán)境開(kāi)始，一筆筆勾勒出群山的輪廓，森林的層疊，田野的開(kāi)曠；又把動(dòng)物劃入紙張，刺猬，青蛙，貓頭鷹隨著我的畫筆躍然紙上；之后，我刻畫出孩子的臉龐和他們眼睛里的光芒。之后，我用蠟筆涂抹出天空的湛藍(lán)，用彩鉛渲染出草叢的碧綠，用鉛筆勾畫出孩子的笑語(yǔ)。畫完之后，我又檢查了一遍畫面。一只小鹿站在一望無(wú)際的田野上，面向森林眺望；一條小溪蜿蜒流淌，汩汩水聲仿佛隱隱作響；一個(gè)男孩舉著相機(jī)正在照相，也把這一刻留在他的心上；巍峨群山上，鶯歌仿佛縈繞在耳旁；一個(gè)女孩站在草地上吟唱，小草隨著她的歌聲慢慢生長(zhǎng)。在深深淺淺的勾描暈染中，青春之花悄然綻放。

在獲獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)一欄上，寫著這樣一段話：“你畫的，是魚，更是夢(mèng)想之魚；你畫的，是鳥(niǎo)，更是自由之鳥(niǎo)；你畫的，是原野，更是希望的原野；你畫的，是繽紛的春天，更是繽紛的青春。愿燦爛的青春之花在你心中永遠(yuǎn)開(kāi)放。”

青春如花作文【篇3】

花朵再美，也抵不過(guò)青春的嬌艷；黃金再珍貴，也抵不過(guò)青春的分量。

青春的我們懵懂無(wú)知，在最美好的時(shí)光中，我們收獲了彌足珍貴的友情，也懂得了做人的道理。

我很喜歡打球，所以經(jīng)常和朋友們?nèi)宄扇旱娜ゴ蚯?，為了找一個(gè)球場(chǎng)，我們還出了個(gè)笑話。

當(dāng)時(shí)大部分學(xué)校星期六都不讓外人進(jìn)，所以我們總是抱著一絲僥幸，希望哪一天保衛(wèi)大發(fā)慈悲，放我們進(jìn)去玩會(huì)。有一次，我們?nèi)チ藥讉€(gè)學(xué)校都不讓進(jìn)，結(jié)果大家除了跑遍城區(qū)也沒(méi)有打球，大家都很失望，可也沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓學(xué)校不是你家開(kāi)的呢?

偶爾運(yùn)氣好，保衛(wèi)良心發(fā)現(xiàn)，放我們進(jìn)去打一會(huì)。大家都很激動(dòng)興奮，一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，跑得比兔子還快。也許是年輕吧，每一次都要打5個(gè)小時(shí)左右，而且全程沒(méi)有感覺(jué)到累。但是一等到第二天，個(gè)個(gè)都癱瘓了似，躺在床上，喊著腿痛，手痛，一聲聲慘叫痛絕人寰。真是讓人苦笑不得

青春是一朵花，在最美好的年華我們大放異彩，活出自己的風(fēng)格，。雖做不到像古仁人一般“”不以物喜，不以己悲”，但我們至少能做到“把酒臨風(fēng)，寵辱偕忘，其喜洋洋者矣?！?/p>

青春如花作文【篇4】

1. 愛(ài)一個(gè)人，愛(ài)她悲傷的過(guò)往，愛(ài)她混沌的現(xiàn)在，愛(ài)她無(wú)法確定的將來(lái)。

2. 有些情愛(ài)，任時(shí)光侵襲，也始終無(wú)法忘記。有些情愛(ài)，注定要埋在心里，蹉跎一生

3. 她曾認(rèn)定，此生與愛(ài)無(wú)關(guān)。

4. 你是我需要仰視的風(fēng)景和只能觀望的煙火，

5. 牽?？椗b相望，爾獨(dú)何辜限河梁?他不覺(jué)輕輕地笑了起來(lái)，遍地悲涼。 ——語(yǔ)笑嫣然《燕歌行·蘭陵記》

6. 最可悲的愛(ài)情，并不像兩條平行線一樣遙遙相望，而是像兩條交叉線，相知后又漸行漸遠(yuǎn)。

7. 我唯一能做的，就是離開(kāi)你.

8. 我就像蒼耳一樣，想隨著你到天涯，可你卻將我丟失在十六歲的那年夏季，可是我再也找不到家.

9. 我相信這世界上，有些人有些事有些愛(ài)，再見(jiàn)到的第一次，就注定要羈絆一生，就注定像一棵樹(shù)一樣，生長(zhǎng)在心里，生生世世。

10. 雖然在最傷心的時(shí)候，他們都沒(méi)有機(jī)會(huì)安慰到對(duì)方，但是此刻踩在雪地里的腳印，卻并不是孤單的。

11. 她叫莫愛(ài)。莫就是不要，就是沒(méi)有。莫愛(ài)，就是不要愛(ài)，也沒(méi)有愛(ài)。

12. 你許給我的未來(lái)那么長(zhǎng)，可是你卻這樣不夠堅(jiān)強(qiáng).

青春如花作文【篇5】

如果說(shuō)世界上有上帝，那么，那些悲傷，快樂(lè)，絕望，欣喜……都是上帝注定的……那些關(guān)于青春的記憶，正如花火般綻放于漆黑的天際…雖然只是一瞬間短暫的美麗，卻深刻地印在時(shí)光的流中，不可抹滅的印記……

——題記

如果說(shuō)人生就是一場(chǎng)絢爛的焰火晚會(huì)，那么，青春就是那綻放于璀璨星空下最美麗的花火。明亮，沒(méi)理由讓人遺憾，嘆息，因?yàn)樗虝骸?/p>

我們沒(méi)有辦法去把握上帝賦予我們的一切：生命的短暫，挫折與苦難…但是，我們可以改變他們，而改變他們最好的時(shí)機(jī)就是青春。

短暫的青春，在我們的一生就像一簇花火，一吹就滅。但是它確實(shí)讓人最記憶猶新的。它讓我們從幼稚走向成熟，從迷茫走向清晰，讓我們明確自己的人生方向，讓我們經(jīng)歷許許多多的花季所擁有的一切，讓我們深深體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)……這些，對(duì)于我們的成長(zhǎng)，都是不可抹滅的，因?yàn)榍啻禾篮锰虝?，所以更值得我們?nèi)フ湎А?/p>

花火讓自己在綻放那一刻做到最美，而我們也應(yīng)該在青春降臨的那一刻把它描繪得五彩繽紛，多姿多彩，就讓我們的青春像花火，把握好青春存在的時(shí)間，努力做一些有意義刻骨銘心的事情，努力讓自己變得更充實(shí)，更成熟，更完整，努力讓自己不要留下遺憾，努力的奮斗，為將來(lái)的美好奠定基礎(chǔ)。青春，是人生的辨別點(diǎn)，如果路歪了，永遠(yuǎn)走不回來(lái)。被虛度了青春這短短幾年，那是怎樣的可惜呀！讓我們的青春充滿激情與活力，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)生活，用自己手中的畫筆去描繪更加美好的畫卷，去憧憬更美好的明天。不要迷失了自己的方向，不要走入歧途。青春很美好，還有很多值得我們?nèi)プ?。人生短短幾十年，青春短短十幾年，別給自己留下遺憾?。?！

讓我們的青春像綻放天際的花火，固然短暫，卻深深的刻在了每個(gè)人的心中，寫在了時(shí)光的記事薄上，印在了蔚藍(lán)而美好的天空上，美麗又珍貴，不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾……

青春如花作文【篇6】

我的夢(mèng)想，伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，大聲地歌唱，飄過(guò)遼闊的海洋。這世界充滿了想象，我的心隨著音符一起飛翔。

——題記

在一塊并不肥沃的土地里，埋藏著一顆希望的種子。種子從小就有了一個(gè)愿望：那就是長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，給這塊貧瘠的土地增添一抹綠意。當(dāng)他把夢(mèng)想告訴媽媽的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“孩子，你有這個(gè)夢(mèng)想固然是好，但要在這貧瘠的土地上實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你能堅(jiān)持到底嗎？”種子毅然決然地回答：“媽媽，你應(yīng)該對(duì)我有信心，我已有了足夠大的年齡，在我心中有一棵高大的青春樹(shù)，我可以用自己的堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勤奮去戰(zhàn)勝一切困難?！眿寢屔罡行牢浚何业暮⒆咏K于長(zhǎng)大了，懂事了。她說(shuō)：“孩子，祝愿你能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，無(wú)論遇到什么困難都不要忘記——媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！狈N子在媽媽的鼓勵(lì)下開(kāi)始了自己夢(mèng)的征程。他每天都積極的向著陽(yáng)光，努力吸取土壤中的養(yǎng)分，不停的生長(zhǎng)，為的就是心中的夢(mèng)。他不斷努力，終于長(zhǎng)出了幼苗。他更是喜出望外，加快了自己成長(zhǎng)的步伐。無(wú)論環(huán)境怎樣惡劣，天氣怎樣的寒冷、酷熱，他都沒(méi)有感到一絲的畏懼。又過(guò)了一段時(shí)間，種子已長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗，但是他非常稚嫩。種子暗自下定決心，一定要讓自己更加強(qiáng)健。但是，老天總是那么捉弄人。就在種子剛長(zhǎng)成一棵小樹(shù)苗時(shí)，老天爺便開(kāi)始捉弄他。先是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，接著又來(lái)一場(chǎng)冰雹。暴風(fēng)雨的襲擊讓他不知所措，貧瘠的土地變得更加的貧瘠，讓他無(wú)法獲取更多的養(yǎng)分。這時(shí)，他有點(diǎn)想放棄了，但他又想到：那么多大風(fēng)大雨都已挺過(guò)來(lái)了，就算再多上這一次磨難，又算得上什么呢。于是，他忍住饑渴硬挺了過(guò)去。接下來(lái)的冰雹打在他身上讓他痛苦不堪，他想放棄的欲望愈來(lái)愈強(qiáng)。這時(shí)，他與成功只有一步之遙了，媽媽的話在他耳邊回旋。這一次他仍然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，只為心中的夢(mèng)想……因?yàn)榻?jīng)歷了種種磨難，他生長(zhǎng)得更快了，終于長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。雖然，枝葉還并不繁茂，希望的種子又有了一個(gè)更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，為自己增添一些鮮艷的色彩。有了這個(gè)更加美好的愿望，他加倍努力吸取水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。最終，他穿上了五彩的霓裳，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。從此，希望的種子有了一個(gè)美妙的名字——青春樹(shù)。

枝葉繁茂，夢(mèng)想花開(kāi)，繽紛枝頭。這一番美景一定不亞于海市蜃樓的景象。其實(shí)，你不用羨慕，因?yàn)槲覀兇蠹倚闹卸紦碛幸豢妹艿那啻簶?shù)。

青春是什么呢？青春是一盤磁帶，它記錄著人從幼稚走向成熟。朋友們，我們都擁有一棵茂盛的青春樹(shù)，我們都在夢(mèng)想花開(kāi)。也許你的夢(mèng)想花持久不開(kāi)，請(qǐng)不要著急，因?yàn)槟阌锌赡苓€沒(méi)有確定自己的夢(mèng)想，還沒(méi)有收到上帝賜予你的珍貴禮物；也許你確定了自己的夢(mèng)想，但還遲遲不肯上路……這些并不意味著你就沒(méi)有夢(mèng)想花開(kāi)的時(shí)候。我們應(yīng)該用自己的毅力與智慧、勤奮與拼搏澆灌青春大樹(shù)，讓花骨朵兒儲(chǔ)蓄養(yǎng)分，繽紛枝頭，終圓“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的美夢(mèng)。

青春如花作文【篇7】

那藍(lán)天中刻著的白云，

是寶石的花斑，

還是咖啡上的泡沫，

如果是，

那它遙遠(yuǎn)的上方又是什么呢？

是托著水晶球在天鵝湖中跳舞的精靈？

還是一條陽(yáng)光與雨點(diǎn)的長(zhǎng)河？

是光明一片，

還是朦朧黑暗？

它是一葉舟在蔚藍(lán)的海面上劃行．

漸漸的，

與濃霧消失的無(wú)影無(wú)蹤，

你也不知道，

那藍(lán)天

年輕的歌，

掀起海的浪花，

不老的青春，

在花上綻放，

凋零，

在那寂寞的冬天，

古老的森林，

只留下它拉長(zhǎng)的影子，

不死的心琴聲在大海撥動(dòng)，

那無(wú)言的美麗在…

青春如花作文【篇8】

雨季很長(zhǎng)，需要堅(jiān)強(qiáng)――題記

青春如花作文【篇9】

1. 很多時(shí)候，我們心里念著的，和身邊睡著的，往往不是同一個(gè)人。

2. 愛(ài)一個(gè)人,愛(ài)他悲傷的過(guò)往,愛(ài)他混沌的現(xiàn)在,愛(ài)他無(wú)法確定的將來(lái)

3. 現(xiàn)在，我還是會(huì)看著你的名字，就淚流滿面。不屬于我的東西，我不要。不是真心給我的東西，我不要。

4. 或許不該因?yàn)楹ε挛粗奈磥?lái)，就不去接受現(xiàn)在，是不是?

5. 就像童話，午夜一到，馬車變回了南瓜，公主變回了灰姑娘，只有王子，依舊是王子.

6. 我愛(ài)你，并不是因?yàn)槟闶钦l(shuí)，而是因?yàn)槲以谀闵磉叺臅r(shí)候我是誰(shuí)。

7. 愛(ài)一個(gè)人而不自知，幡然醒悟的時(shí)候，總會(huì)有種淋漓的痛楚，以及一種豁然的暢快

8. 如花美眷，敵不過(guò)似水流年.原來(lái)那些你愛(ài)我的錯(cuò)覺(jué)，都不過(guò)是一枕黃粱.

9. 就這樣開(kāi)始遺忘，其實(shí)也沒(méi)有什么艱難，就讓潮汐洗滌往事，就讓年輪畫成句號(hào)，就讓記憶，此地深埋.

10. 縱然承諾的時(shí)候再真心，說(shuō)變的時(shí)候也真的變了。

11. 如果不相信他，那還有什么資格說(shuō)愛(ài)呢?如果這一切可以重新開(kāi)始，那我寧愿在最初的時(shí)候--不要遇見(jiàn)他。沒(méi)有你，我哪里都不去。

12. 愛(ài)情如同一場(chǎng)海嘯，鋪天蓋地，所有的悲歡起落，最終都要離場(chǎng)謝幕

13. 愛(ài)情不是不斷付出就能得到的東西，那些甘愿付出的，都是看多了電視劇的神經(jīng)病。

14. 她不是一個(gè)淳樸溫婉的女子，沒(méi)想過(guò)自己會(huì)有健康明亮的愛(ài)情，她有無(wú)法擺脫的痛苦根源，她不是沒(méi)有想過(guò)要放逐它們，重獲新生?？墒?，往事無(wú)法輕易抹殺，無(wú)論她逃到哪里，都走不出宿命擲出的巨大陰影，無(wú)非是按著時(shí)光續(xù)貂行事，每每想起，肝膽俱催。

15. 我就像覺(jué)得自己像一個(gè)聰明的穿山甲一樣，直接放棄了挖地。但是卻沒(méi)想到有個(gè)穿山乙傻傻地守在地球的另一邊，等待穿山甲將他找到。

16. 過(guò)去的，已經(jīng)過(guò)去。你給的，我永生永生都會(huì)記得。

17. 你就回到你原本的生活軌道之中去吧，我有我無(wú)可抵消的孤寂和沉默。

18. 不經(jīng)歷痛徹心扉的破繭，就無(wú)法獲得潔凈的新生。

19. 我顛覆整個(gè)世界，只為擺正你的倒影。

20. 有道是，云雨巫山枉斷腸，原來(lái)這生生死死的徘徊，不過(guò)是笑話一場(chǎng)

21. 最痛的那個(gè)永遠(yuǎn)是自己因?yàn)?，?ài)是世界上最純粹的東西，它容不得半點(diǎn)雜質(zhì)，包括憐憫，愧疚，強(qiáng)作歡顏以及其他。

22. 我不愿自己是一粒紅塵，但我只是一粒紅塵，我們都是一粒紅塵。

23. 這世上很多事注定只能淺嘗輒止，陷得深了心就會(huì)疼。

如火青春作文

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫過(guò)作文，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)，作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的如火青春作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

如火青春作文 篇1

人生最寶貴的是生命。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：每當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這句話是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾柯察金的真實(shí)寫照，保爾就是這樣的一名鋼鐵戰(zhàn)士。他如同鋼鐵，在烈火與驟冷中鍛造。歷練與考驗(yàn)，坎坷與起伏，鍛造了保爾的信念與意志。保爾為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志以及他頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)是多么可貴！保爾坎坷而曲折的一生令我深受感觸。

而在如今，中國(guó)21世紀(jì)的舞臺(tái)上，卻有多少年輕人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事就上吊、跳樓、自殺，這些飽含負(fù)能量的詞語(yǔ)成了當(dāng)代不少年輕人的口頭禪。在如今這個(gè)充滿無(wú)限可能的年代，在這樣一個(gè)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的國(guó)度，在這樣一個(gè)溫暖關(guān)懷的社會(huì)，失去自己的生命可謂人生最大悲劇。就連如今還應(yīng)該成為祖國(guó)棟梁之才的學(xué)生們，都會(huì)視美工刀為上學(xué)必需品。不是美術(shù)生，帶此工具何用？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)幾位同學(xué)，他們的回答無(wú)非是自己割著玩玩，自殘發(fā)泄一下罷了。令人不寒而栗。何苦要這樣？你不經(jīng)意的鬧著玩玩的念想若有一日真的成了現(xiàn)實(shí)，你的家人在世界的另一個(gè)角落里孑然一身，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚黯然流淚，在無(wú)數(shù)地方觸景傷情，你保證不后悔？

我們應(yīng)該都讀過(guò)課文《秋天的懷念》，我們看到了一個(gè)飽受命運(yùn)折磨，抱怨世界不公，甚至對(duì)母親大發(fā)脾氣的史鐵生。但是，史鐵生雖被命運(yùn)摁在輪椅上，可他的精神卻傲然挺立！他不僅癱瘓，而且身患尿毒癥。這樣的處境迫使他要么好好活著，要么立馬死去，他只有這兩個(gè)選擇。他有一萬(wàn)種理由選擇死，但他還是坦然地接受了命運(yùn)之神對(duì)他的凌辱，他將疾病交給醫(yī)生，將命運(yùn)交給上帝，將快樂(lè)和勇氣留給自己。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，生活是艱難的，但是卻可以用微笑，努力讓它們變得柔軟。生命從來(lái)不在于長(zhǎng)度，而在于寬度。每個(gè)人都是一本書，出生是封面，死亡是封底，我們雖沒(méi)法去改變封面前和封底后的事，但書里的故事，我們卻可以自由書寫。

毛主席曾說(shuō)道：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們這樣美好的年紀(jì)，正應(yīng)該對(duì)得住這個(gè)世界，對(duì)得住浮生一場(chǎng)。何必浪費(fèi)這一生，何必抱怨這命運(yùn)不公，何必虛度這寸寸光陰？人的命運(yùn)就像琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。保爾正是拉緊了人生的每一次機(jī)會(huì)，每一次努力，每一次嘗試，才歷練出了這樣一個(gè)堅(jiān)韌如鋼鐵的保爾。

讓我們也一起來(lái)拉緊命運(yùn)的琴弦，共創(chuàng)如火的青春吧！

如火青春作文 篇2

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，青春是人一生中最美好的年華。青年人如同早上的旭日，而他們的青春年華正如火焰一般，積極進(jìn)取，無(wú)畏前進(jìn)，為整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界帶來(lái)溫暖、光明與希望。

青春如火，當(dāng)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。青春之時(shí)，正是人一生中身體各項(xiàng)機(jī)能達(dá)到最佳狀態(tài)的時(shí)候，正是一個(gè)人追逐夢(mèng)想，創(chuàng)造人生輝煌的年華?！镀椒驳氖澜纭分械膶O少平，在青春年華，入城打拼，在工地上承受著艱苦的工作，主動(dòng)承擔(dān)了高于旁人的勞動(dòng)，以?shī)^斗抗擊出身貧寒農(nóng)家的命運(yùn)，用苦難鑄就人生輝煌。最終，他成為了一名優(yōu)秀的礦區(qū)工人，精神更達(dá)到了全新的高度。孫少平的故事激勵(lì)了無(wú)數(shù)的青年人，是我們?nèi)松臒羲?，向我們展示了青春?yīng)有的模樣，保持昂揚(yáng)的心態(tài)，努力奮斗，追逐夢(mèng)想。

青春如火，當(dāng)勇敢無(wú)畏，一路向前?；鹧嬗兄@人的能量，似能燒盡一切事物，而青春也當(dāng)如此，人生路上難免挫折，青春年華更是如此。當(dāng)今社會(huì)風(fēng)云變幻，機(jī)遇增多，而失敗受挫的幾率也大大增大。對(duì)此，青年人應(yīng)當(dāng)使自己的青春如火一般，無(wú)畏于萬(wàn)千挫折，勇敢前進(jìn)，青春之中，挫折失敗在所難免，學(xué)生會(huì)于考試失利，乃至高考時(shí)與理想大學(xué)失之交臂，步入社會(huì)后事業(yè)受阻者為數(shù)亦不少。遇到挫折，常有再難振作之人。然而處在擁有無(wú)限可能的青春，便應(yīng)當(dāng)遇搓折再振作，如火一般努力克服艱難，即使最終也未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但一路無(wú)畏前行，回顧之時(shí)仍可說(shuō)一句青春無(wú)悔。

青春如火，當(dāng)肩負(fù)使命，點(diǎn)亮未來(lái)。青春年華，不僅是鑄就個(gè)人成就的光陰，更是承擔(dān)起一個(gè)民族的希望，如火一般照亮國(guó)家的未來(lái)的時(shí)候。百年前，五四青年組織愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)救亡圖存，還我青春的呼聲震撼天地，他們以青春肩負(fù)起家國(guó)的重?fù)?dān)，撐起民族的脊梁。在今日，我國(guó)的航天科研團(tuán)隊(duì)平均年齡尚不足30歲，他們攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，以青春在太空之中成就中國(guó)夢(mèng)。涼山大火，青年消防戰(zhàn)士們不懼于犧牲，以青春貢獻(xiàn)于人民的安危。一位由人大畢業(yè)的女青年，放棄保研機(jī)會(huì)，來(lái)到大山之中支教，為上萬(wàn)名山區(qū)學(xué)童帶來(lái)人生第一次詩(shī)歌課，以青春點(diǎn)亮山區(qū)的未來(lái)青年人，是民族、國(guó)家的未來(lái)，他們的青春，也應(yīng)當(dāng)如火一般，點(diǎn)亮國(guó)家前行的道路。

如火一般燃燒，方是青春該有的模樣。

作者：汲源

如火青春作文 篇3

九月，校園的桂花與闊別一年的人們相會(huì)。校園里丹桂飄香。與這桂花香伴的，是一群朝氣蓬勃的少年……

按說(shuō)，本該秋高氣爽的日子，如今卻烈火當(dāng)頭。但是，那熱情的太陽(yáng)敵不過(guò)那群更加熱情的少年——正在軍訓(xùn)的我們。

軍訓(xùn)的味道甘苦交織。每天在當(dāng)頭的烈日下，筆直地站上幾個(gè)小時(shí)，站的得背也酸了，腰也疼了，口也干了，頭也暈了，可還是等不到教官“活動(dòng)”的指令。不少同學(xué)站的頭昏眼花，搖搖晃晃的。但大家也只能繼續(xù)堅(jiān)持。終于，聽(tīng)到教官“活動(dòng)”的指令，同學(xué)們大喊一聲“是”。唉，終于可以喝點(diǎn)水，休息一下了。

軍訓(xùn)的味道是“戰(zhàn)友”之間濃濃的“戰(zhàn)友情”。下午軍訓(xùn)之后，我因?yàn)轶w力不支，在軍訓(xùn)之后無(wú)力的靠在墻邊上。我早已干渴難耐，可杯中的`水一滴不剩。腳下又綿軟無(wú)力，我頓時(shí)只能無(wú)可奈何地癱坐在地上。這時(shí)，徐乙恒走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我無(wú)力的回答：“好渴啊?！毙煲液愣挷徽f(shuō)，幫我倒水。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

軍訓(xùn)的味道充滿收獲的喜悅。每一遍的“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”，每次的“稍息”“立正”，都充滿了汗水。今天的軍訓(xùn)結(jié)束之前，同學(xué)們?cè)诔晒故旧?，每個(gè)動(dòng)作都整齊劃一，每一聲口號(hào)都震撼人心，每一個(gè)腳步都整整齊齊，頗有軍人風(fēng)范。

軍訓(xùn)的味道甘苦交織，軍訓(xùn)的味道充滿友情，軍訓(xùn)的味道承載著收獲的喜悅，這就是軍訓(xùn)的味道，這就是如火的青春!

如火青春作文 篇4

青春使人磨礪，生活使人成長(zhǎng)?！}記在這個(gè)驕陽(yáng)似火的年華里，我們奔跑著，汗水淋漓，但我們從未停止，跨過(guò)一道道深渠，邁過(guò)一條條荊棘，驅(qū)向成功。青春這條道路，有太多的夢(mèng)想需要去追逐，又太多的挫折需要去挑戰(zhàn)。一位名叫呂克?貝松的法國(guó)導(dǎo)演，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的掙扎之后，他終于在演繹事業(yè)中脫穎而出，正是那份敢于追逐的勇氣，才成就了他。每當(dāng)人們談及自己年少時(shí)的夢(mèng)想，有的不免感到嘆息，有的則興致昂揚(yáng)。過(guò)去的就過(guò)去了，不必傷懷生活只有讓我們經(jīng)歷一些事，才能讓我們懂得生活的意義。紛擾塵世里，我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，都有可能遭遇孤獨(dú)與困苦，只要我們心存溫柔，照樣能夠逆境中開(kāi)出花朵。宮崎駿，著名的`日本漫畫家，從小備受欺負(fù)的他，只能寄予漫畫的世界，使自己的心靈得到釋放，留下了自己完美的生命弧線。不論有多少磨難與挫折，我們都要挺起胸膛去面對(duì)，在生活中磨練自己，超越自己。要想成功，就必須要有普雅花般的毅力，在等待一百年后悄然綻放，僅僅只有兩個(gè)月的花期。成功的背后，付出了太多太多，在青春的歲月里，我們學(xué)會(huì)了與磨難作斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了心態(tài)平靜的接受一切。正是在青春里經(jīng)歷了太多太多，我們才從一點(diǎn)一滴的生活中獲得了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。( )生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，有時(shí)我們會(huì)去模仿我們所羨慕的人，想變得和他們一樣優(yōu)秀，不曾想，我們只有找準(zhǔn)自己存在的價(jià)值，才能夠發(fā)揮我們最大的能量。正如年輕時(shí)的愛(ài)因斯坦，一直想成為想帕格尼尼那樣偉大的小提琴家，可他忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)，最終他醒悟過(guò)來(lái)，找到了自己的路，成為了名震世界的物理學(xué)家。青春就像一個(gè)大火球，熏烤著我們，一不小心就會(huì)被燙傷，反過(guò)來(lái)想，同樣給予了我們溫暖。生活也在青春里散發(fā)著他的光芒，令人們找到前進(jìn)的方向。青春如火，練就了如今的我，正如生活賦我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品。

如火青春作文 篇5

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，青春是人一生中最美好的年華。青年人如同早上的旭日，而他們的青春年華正如火焰一般，積極進(jìn)取，無(wú)畏前進(jìn)，為整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界帶來(lái)溫暖、光明與希望。

青春如火，當(dāng)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。青春之時(shí)，正是人一生中身體各項(xiàng)機(jī)能達(dá)到最佳狀態(tài)的時(shí)候，正是一個(gè)人追逐夢(mèng)想，創(chuàng)造人生輝煌的年華。《平凡的世界》中的孫少平，在青春年華，入城打拼，在工地上承受著艱苦的工作，主動(dòng)承擔(dān)了高于旁人的勞動(dòng)，以?shī)^斗抗擊出身貧寒農(nóng)家的命運(yùn)，用苦難鑄就人生輝煌。最終，他成為了一名優(yōu)秀的礦區(qū)工人，精神更達(dá)到了全新的高度。孫少平的故事激勵(lì)了無(wú)數(shù)的青年人，是我們?nèi)松臒羲蛭覀冋故玖饲啻簯?yīng)有的模樣，保持昂揚(yáng)的心態(tài)，努力奮斗，追逐夢(mèng)想。

青春如火，當(dāng)勇敢無(wú)畏，一路向前?；鹧嬗兄@人的能量，似能燒盡一切事物，而青春也當(dāng)如此，人生路上難免挫折，青春年華更是如此。當(dāng)今社會(huì)風(fēng)云變幻，機(jī)遇增多，而失敗受挫的幾率也大大增大。對(duì)此，青年人應(yīng)當(dāng)使自己的青春如火一般，無(wú)畏于萬(wàn)千挫折，勇敢前進(jìn)，青春之中，挫折失敗在所難免，學(xué)生會(huì)于考試失利，乃至高考時(shí)與理想大學(xué)失之交臂，步入社會(huì)后事業(yè)受阻者為數(shù)亦不少。遇到挫折，常有再難振作之人。然而處在擁有無(wú)限可能的青春，便應(yīng)當(dāng)遇搓折再振作，如火一般努力克服艱難，即使最終也未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但一路無(wú)畏前行，回顧之時(shí)仍可說(shuō)一句“青春無(wú)悔”。

青春如火，當(dāng)肩負(fù)使命，點(diǎn)亮未來(lái)。青春年華，不僅是鑄就個(gè)人成就的光陰，更是承擔(dān)起一個(gè)民族的希望，如火一般照亮國(guó)家的未來(lái)的時(shí)候。百年前，五四青年組織愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)救亡圖存，“還我青春”的呼聲震撼天地，他們以青春肩負(fù)起家國(guó)的重?fù)?dān)，撐起民族的脊梁。在今日，我國(guó)的航天科研團(tuán)隊(duì)平均年齡尚不足30歲，他們攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，以青春在太空之中成就中國(guó)夢(mèng)。涼山大火，青年消防戰(zhàn)士們不懼于犧牲，以青春貢獻(xiàn)于人民的安危。一位由人大畢業(yè)的女青年，放棄保研機(jī)會(huì)，來(lái)到大山之中支教，為上萬(wàn)名山區(qū)學(xué)童帶來(lái)人生第一次詩(shī)歌課，以青春點(diǎn)亮山區(qū)的未來(lái)……青年人，是民族、國(guó)家的未來(lái)，他們的青春，也應(yīng)當(dāng)如火一般，點(diǎn)亮國(guó)家前行的道路。

如火一般燃燒，方是青春該有的模樣。

如火青春作文 篇6

青春如女孩的明眸，讓人有讀不盡的靈秀；青春如男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情與永不褪色的風(fēng)度；青春如夏日的太陽(yáng)，燃燒著火辣辣的熱情。

現(xiàn)在我們十七歲，擁有年少的青春。在我們的腳下是高中生活。它是路，是一條通往成功的路，沒(méi)有如火的激情。這漫漫的長(zhǎng)路我們?cè)撊绾螆?jiān)持走下去？也許我們會(huì)濺濕褲腳，沾濕鞋子，但卻有一顆勇往直前的心；也許我們會(huì)為每一次不好的成績(jī)欲哭無(wú)淚，但卻有一顆永不放棄的心；也許我們會(huì)為攻不下來(lái)的作業(yè)而整日煩惱，但卻有一顆吃苦耐勞的心，因?yàn)?，在?dāng)下我們擁有如火青春。

現(xiàn)在我們十七歲，擁有自己的夢(mèng)想。在我們的前方是自己的夢(mèng)想，它是生命的船帆，是努力的目標(biāo)，是生活的動(dòng)力。沒(méi)有夢(mèng)想，這漫漫的人生，我們?cè)撊绾屋x煌？也許我們會(huì)體味失敗，但卻有一種越挫越勇的精神；也許我們會(huì)受到打擊，但卻有一股堅(jiān)定不移的信念；也許我們會(huì)感悟到付出不一定會(huì)有收獲，但始終要堅(jiān)持有收獲必須要付出的信念。因?yàn)?，在?dāng)下我們擁有如火青春。

現(xiàn)在我們十七歲，擁有自己的天空。在我們的周圍便是自己的天空。它是自己的空間，是施展才華的平臺(tái)，是成功路上的加油站。沒(méi)有這片天空，這艱辛的成功之路，我們?cè)撊绾螆?jiān)持？也許天空很狹小，但卻可以棲息萬(wàn)年；也許天空屬于別人，但卻因?yàn)檩份穼W(xué)子而更加美麗；也許天空有一天會(huì)離開(kāi)，但卻因我們而精彩。

如果青春只有終日的怨聲載道，懶懶散散，待到收獲的季節(jié)，留給我們的只能是遍地的荒蕪與無(wú)奈的嘆息。三年的高中生活，如火的青春，無(wú)論曾經(jīng)多么輝煌，多么暗淡，但那已成為過(guò)去，它不能代表現(xiàn)在，代表將來(lái)，所以我們要用自己的努力與汗水來(lái)澆灌這如火青春，開(kāi)拓未來(lái)。

如火青春作文 篇7

青春如女孩的明眸，讓人有讀不盡的靈秀；青春如男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情與永不褪色的風(fēng)度；青春如夏日的太陽(yáng)，燃燒著火辣辣的熱情。

現(xiàn)在我們十七歲，擁有年少的青春。在我們的腳下是高中生活。它是路，是一條通往成功的路，沒(méi)有如火的激情。這漫漫的長(zhǎng)路我們?cè)撊绾螆?jiān)持走下去？也許我們會(huì)濺濕褲腳，沾濕鞋子，但卻有一顆勇往直前的心；也許我們會(huì)為每一次不好的成績(jī)欲哭無(wú)淚，但卻有一顆永不放棄的心；也許我們會(huì)為攻不下來(lái)的作業(yè)而整日煩惱，但卻有一顆吃苦耐勞的心，因?yàn)?，在?dāng)下我們擁有如火青春。

現(xiàn)在我們十七歲，擁有自己的夢(mèng)想。在我們的前方是自己的夢(mèng)想，它是生命的船帆，是努力的目標(biāo)，是生活的動(dòng)力。沒(méi)有夢(mèng)想，這漫漫的人生，我們?cè)撊绾屋x煌？也許我們會(huì)體味失敗，但卻有一種越挫越勇的精神；也許我們會(huì)受到打擊，但卻有一股堅(jiān)定不移的信念；也許我們會(huì)感悟到付出不一定會(huì)有收獲，但始終要堅(jiān)持有收獲必須要付出的信念。因?yàn)椋诋?dāng)下我們擁有如火青春。

現(xiàn)在我們十七歲，擁有自己的天空。在我們的周圍便是自己的天空。它是自己的空間，是施展才華的平臺(tái)，是成功路上的加油站。沒(méi)有這片天空，這艱辛的成功之路，我們?cè)撊绾螆?jiān)持？也許天空很狹小，但卻可以棲息萬(wàn)年；也許天空屬于別人，但卻因?yàn)檩份穼W(xué)子而更加美麗；也許天空有一天會(huì)離開(kāi)，但卻因我們而精彩。

如火青春作文 篇8

第1篇超越自我作文

期中考試已經(jīng)過(guò)去，它已經(jīng)成了永遠(yuǎn)無(wú)法改變的歷史。同學(xué)們也對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，也制定了下半學(xué)期的目標(biāo)。都想在名次上狠狠向前竄。但是我認(rèn)為，只有超越自己，才是最切實(shí)際的目標(biāo)。

也許有人會(huì)想：超越自己？不就是期末考試門門考得都比期中好嘛。其實(shí)不是的，超越自我是指改掉自己的陋習(xí)，摒棄業(yè)已存在的不良習(xí)慣，制定新的，切合實(shí)際的更高目標(biāo)，并向著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，使自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

我呢，優(yōu)點(diǎn)有幾個(gè)，但金無(wú)足赤，人無(wú)完人也有一下缺點(diǎn)。比如易粗心，沒(méi)有耐心，缺乏自制力在下半學(xué)期，我決心改掉沒(méi)有耐心這個(gè)毛病。因?yàn)?，沒(méi)有了耐心，干什么事都認(rèn)為沒(méi)意思，就會(huì)去干別的事。做完作業(yè)、考卷就不想檢查，急著吧它弄完，從而導(dǎo)致失分。

說(shuō)道做到，這是一個(gè)人的基本品格，對(duì)于我而言，也是我最珍重的一種人生品格。所以，在這下半個(gè)學(xué)期，我一定要痛下決心，改掉沒(méi)耐心這個(gè)壞毛病，并在期末考試中力爭(zhēng)將自己的成績(jī)提高到前五名。

甘肅省張掖市甘州區(qū)勞動(dòng)街小學(xué)五年級(jí)：姚元元

第2篇超越自我作文

假如給我三天光明，我會(huì)珍惜每一天的生活。假如給我三天光明，我會(huì)笑著面對(duì)人生。海倫凱勒是我心目中的英雄楷模，我希望能做一個(gè)像她那樣，笑對(duì)人生，不為命運(yùn)所屈服的人。

1880年6月27日，海倫凱勒出生在美國(guó)亞拉巴馬州。海倫從小就疾病纏身，1歲那年，海倫因?yàn)橐粓?chǎng)大病變得又聾又瞎。然而，在父母和老師的幫助下，海倫開(kāi)始認(rèn)知外面的世界。她付出了比常人多幾倍的努力，她，不為命運(yùn)所屈服。海倫的努力沒(méi)有白費(fèi)，她成功了！梅花香自苦寒來(lái)，海倫證明了自己。1899年，她考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院，并開(kāi)始了自己的文學(xué)創(chuàng)作。海倫的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅成就了她輝煌的一生。

海倫自己也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。是啊，如果我要成為一個(gè)像海倫那樣的人的話，就必須像海倫一樣，比常人付出多幾倍的努力。我相信，雨過(guò)天晴總能看到晴天?；仡櫸椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)，我不禁有些慚愧，希望有一天，我能不再讓老師和家長(zhǎng)操心。做一個(gè)像海倫那樣的不怕困難、笑對(duì)人生的人。

我想成為這樣的人，這樣一個(gè)超越自我、笑對(duì)人生、不為命運(yùn)所屈服的人。

如火青春作文 篇9

青春使人磨礪，生活使人成長(zhǎng)。

——題記

在這個(gè)驕陽(yáng)似火的年華里，我們奔跑著，汗水淋漓，但我們從未停止，跨過(guò)一道道深渠，邁過(guò)一條條荊棘，驅(qū)向成功。

青春這條道路，有太多的夢(mèng)想需要去追逐，又太多的挫折需要去挑戰(zhàn)。一位名叫呂克貝松的法國(guó)導(dǎo)演，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的掙扎之后，他終于在演繹事業(yè)中脫穎而出，正是那份敢于追逐的勇氣，才成就了他。每當(dāng)人們談及自己年少時(shí)的夢(mèng)想，有的不免感到嘆息，有的則興致昂揚(yáng)。過(guò)去的就過(guò)去了，不必傷懷生活只有讓我們經(jīng)歷一些事，才能讓我們懂得生活的意義。

不論有多少磨難與挫折，我們都要挺起胸膛去面對(duì)，在生活中磨練自己，超越自己。

要想成功，就必須要有普雅花般的毅力，在等待一百年后悄然綻放，僅僅只有兩個(gè)月的花期。成功的背后，付出了太多太多，在青春的歲月里，我們學(xué)會(huì)了與磨難作斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了心態(tài)平靜的接受一切。正是在青春里經(jīng)歷了太多太多，我們才從一點(diǎn)一滴的生活中獲得了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，有時(shí)我們會(huì)去模仿我們所羨慕的人，想變得和他們一樣優(yōu)秀，不曾想，我們只有找準(zhǔn)自己存在的價(jià)值，才能夠發(fā)揮我們最大的能量。正如年輕時(shí)的愛(ài)因斯坦，一直想成為想帕格尼尼那樣偉大的小提琴家，可他忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)，最終他醒悟過(guò)來(lái)，找到了自己的路，成為了名震世界的物理學(xué)家。

青春就像一個(gè)大火球，熏烤著我們，一不小心就會(huì)被燙傷，反過(guò)來(lái)想，同樣給予了我們溫暖。生活也在青春里散發(fā)著他的光芒，令人們找到前進(jìn)的方向。

青春如火，練就了如今的我，正如生活賦我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品。

如火青春作文 篇10

時(shí)光的腳步悄悄地向前邁進(jìn)，童年的身影不知不覺(jué)中從我們眼前掠過(guò)，而青春，則在我們毫無(wú)防備的情況下，步入了我們的生活，并隨我們一起，走進(jìn)了夢(mèng)幻般的初中校園，和我們一同燃燒。

遠(yuǎn)離了那片喧囂，那份童真，那些無(wú)邪，卻以一年的時(shí)間熟悉了這種青春的熱烈，這份易逝的友誼，這些純潔而又美麗的笑容。曾經(jīng)，我們同歡樂(lè)，共痛苦，現(xiàn)在我們每個(gè)人心中都有屬于自己的“小秘密”。我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了快樂(lè)，更學(xué)會(huì)了珍惜。我們?cè)赋袚?dān)自己的責(zé)任，為他人的快樂(lè)而快樂(lè)，珍惜一切肯為自己停留的事物，不論苦澀還是甜美，都是我們成長(zhǎng)歷程中需要經(jīng)過(guò)的，在青春這片廣闊的原野上，我們看到了一切，看到了希望，看到了未來(lái)，看到了光明，所以，每一個(gè)人都為著自己所看到的努力追求，為自己的夢(mèng)想不懈奮斗。

現(xiàn)在的我們，和以前一樣，坐在教室里，然而嘴里念著的卻不再是“A、B、C……”，紙上算著的，也不再是“1＋2＝3……”，更不再掰著手指，一點(diǎn)一點(diǎn)地算著那一道道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。在我們的體內(nèi)，燃燒著一種巨大的能量，如火，如歌，更如那波濤洶涌的浪花，振奮著我們的每一個(gè)細(xì)胞。當(dāng)看到早晨的旭日徐徐升起的時(shí)候，我們想到的不再是娃娃紅撲撲的臉，而是光明的未來(lái)；當(dāng)看到小河向前潺潺流動(dòng)的時(shí)候，我們聽(tīng)到的不再是孩子的歌聲，而是青春的贊歌；當(dāng)看到風(fēng)箏在高高的空中隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我們所看到的不再是體格龐大美麗的大鳥(niǎo)，而是自由自在飛翔的雙翅。這一切的一切，都悄悄的在我們內(nèi)心發(fā)生了微妙的變化，青春就像一把烈火一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著我們的童心，灼燒著我們的歲月。

在青春的舞臺(tái)上，我們各自扮演著不同的角色，同在一個(gè)校園里，一片藍(lán)天下，我們向往著，憧憬著，歌唱著，同時(shí)也感恩著可愛(ài)的校園給我們編排的一場(chǎng)夢(mèng)幻般精彩的戲，在演這場(chǎng)戲的同時(shí)，我們也在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)著長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)著懂事，在踏入中學(xué)大門的那一剎那，每一個(gè)青春的夢(mèng)想都得到了一些花朵，用來(lái)編織自己的夢(mèng)。我們夢(mèng)想：有一天，我也能夠成為一個(gè)大人，為自己的理想去開(kāi)拓出一條全新的道路；有一天，我們也可以像畢生為祖國(guó)做重大貢獻(xiàn)的人一樣，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人；有一天，我們也會(huì)走向社火，鍛煉自己，真正懂得“人生”的真正含義……太多太多的夢(mèng)想，太多太多的有一天，在不久的將來(lái)，即使我們未能夠?qū)⑦@樣的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，但是也可以問(wèn)心無(wú)愧地面對(duì)每一個(gè)明天，因?yàn)橹辽傥覀兏冻鲞^(guò)，也努力過(guò)。

在尋夢(mèng)的道路上，我們摔倒過(guò)，也馳騁過(guò)，痛苦過(guò)，也興奮過(guò)，甚至瘋狂過(guò)，一條沒(méi)有盡頭的路，只看得見(jiàn)腳下，卻不曾抬起頭看到前方的艱難與坎坷，縱然偶爾抬起了頭，看到的，也只是在既遙遠(yuǎn)又貼進(jìn)的地方向我們微笑著招手的勝利的旗幟，回過(guò)頭望望，即使是苦，也變成了甜，那些曾經(jīng)的淚水，不是摔倒的痕跡，而是我們奮斗的光輝，是我們跌倒了又一次爬起而得到的勛章。我們手牽著手，心連著心，產(chǎn)生了無(wú)比深厚的友誼，我們共同奮斗在這個(gè)夢(mèng)幻般的校園里，我們是彼此的朋友，我們又是彼此互相前進(jìn)的動(dòng)力，不論在任何一個(gè)地方摔倒，都有人會(huì)扶你一把，告訴你要堅(jiān)強(qiáng)。因此，我們每個(gè)人都不孤獨(dú)，也不害怕。

在那如火的青春歲月里，我們盡情釋放自己的熱情，有了與以往不同的意志，與以往不同的目標(biāo)。在這似夢(mèng)的校園里，我們找到了真實(shí)的自我，永遠(yuǎn)不會(huì)再缺乏勇氣，也永遠(yuǎn)不會(huì)再缺乏伙伴，在如火又似夢(mèng)的青春校園里，我們更加一往無(wú)前。

青春贊作文通用十一篇

作文是用來(lái)測(cè)試學(xué)生語(yǔ)言能力的一種手段，寫作可以幫助我們更好地理解他人和世界。一篇好作文能夠讓讀者感同身受，我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從各個(gè)方面搜集和整合資料使這篇“青春贊作文”更加全面，我們會(huì)持續(xù)關(guān)注這個(gè)話題為您提供最新的知識(shí)！

青春贊作文 篇1

微風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，指尖輕敲書頁(yè)，時(shí)間緩緩流逝。淺淺一笑，不禁問(wèn)：留下的是什么？然后，不經(jīng)意間，青春悄然逝去。

放學(xué)后，當(dāng)我無(wú)事可做的時(shí)候，我沿著學(xué)院的小路散步。秋天，兩邊的樹(shù)早已換上秋裝，金黃、枯黃、淺黃、深淺，顯得美麗而富有詩(shī)意。輕輕的飄著，一抹深黃色從我眼前掠過(guò)，默默的回到了大地的懷抱。撿起來(lái)，我想：它的生命應(yīng)該在這里結(jié)束，可是一個(gè)夏天，它的青春悄然逝去，留下的卻是什么？長(zhǎng)嘆一聲，夾在書里，也是這個(gè)小生命還活著的標(biāo)志。

從那以后，已經(jīng)很久了。繁重的學(xué)業(yè)和緊張的考試讓我喘不過(guò)氣來(lái)，隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)忘記了。有一天，終于復(fù)習(xí)完了，對(duì)自己說(shuō)：出去走走。就這樣，我來(lái)到小區(qū)的花園，迎接我的是滿樹(shù)盛開(kāi)的月見(jiàn)草。群星璀璨，這里一簇，那里一簇，白花染不出一絲塵埃。它們似乎帶出了最后的光和熱。它們綻放的艷麗，美麗的純粹，讓人自愧不如。米狀的花朵散發(fā)出沁人心脾的香氣，同時(shí)鉆入高度疲勞的大腦，讓人神清氣爽，神清氣爽。盛開(kāi)的月見(jiàn)草就像我?鳥(niǎo)厚皇緡萌碩渙搜劬?。为什么我之前脫]蟹⑾終餉疵賴姆緹跋擼?

看著滿樹(shù)鮮艷的花朵，突然，我又想起了孤獨(dú)的黃葉。深秋，為什么兩人的緣分差別那么大？一個(gè)那么開(kāi)放，一個(gè)那么孤獨(dú)，是上帝開(kāi)的玩笑嗎？我不明白。我還折了一朵小花，用黃葉夾著，表現(xiàn)他們截然不同的命運(yùn)。唉，輕嘆，也許這是一場(chǎng)戲。

當(dāng)我回到學(xué)校，我仍然不能理解它。我向我的搭檔傾訴我的委屈。她只是安慰我：世界上有那么多不公平。樹(shù)葉落下只是因?yàn)樗?jīng)輝煌過(guò)。連夜來(lái)香都已經(jīng)不在了。既然決定要扔掉青春，那就無(wú)怨無(wú)悔。來(lái)到這個(gè)世界上轟轟烈烈的去做也不是浪費(fèi)。人生苦短，何樂(lè)而不為。我驚呆了，所有人都驚呆了：是的，汗水，無(wú)悔的青春。人生就像流星，只閃耀一瞬間，但即使時(shí)間短暫，它依然銘刻在人們心中，永遠(yuǎn)不會(huì)逗留。是的，讓你的青春蓬勃發(fā)展。即使歲月短暫，天空的另一邊依然有人在思念你，不值得活下去。

是的青春就像一首優(yōu)美的旋律，在指尖寫下一個(gè)又一個(gè)音符，記錄下你難忘的血淚史，無(wú)論是好是壞，都是你自己的人生；青春就像一首浪漫的詩(shī)。用鋼筆一段接一段地寫下來(lái)。既然寫下來(lái)了，就不能后悔。這是你的選擇；青春就像一條明亮的彩虹，五彩繽紛，完美無(wú)瑕，但它必須被風(fēng)雨摧毀，才能如此晶瑩剔透。

青春只能自己寫，轟轟烈烈是史詩(shī)，不經(jīng)意間會(huì)永生。在古代，杜甫有“登峰造極，一覽眾山小”的宏偉抱負(fù)；今天，毛潤(rùn)之有活了幾千年的浪漫人物，但也看看今天的遠(yuǎn)大抱負(fù)。哪個(gè)不是轟轟烈烈的青春？

時(shí)光荏苒，但愿我能在多年后回首往事，大聲告訴自己：我無(wú)怨無(wú)悔。

青春贊作文 篇2

手拿幾本書，在風(fēng)雨中狂跑，跑向但愿的終點(diǎn)。偶爾有些小情緒，順著操場(chǎng)跑道瘋跑幾圈，又是精力充沛。青春季節(jié)，毛毛細(xì)雨，也在所難免。

大聲說(shuō)，青春真好，為青春點(diǎn)贊。

青春是每個(gè)時(shí)代的話題，是一種令人羨慕的資本。青春是一塊方糖，讓人感到甜美。

十六七歲的我們老是喜歡新鮮的事物，聽(tīng)著那一首首流行的歌、看著那一篇篇?jiǎng)尤说脑~章、吃著那一根根五毛錢的冰棍……這些都會(huì)讓我們品嘗到幾絲絲的幸福。

青春是親情、友情和愛(ài)情。親情在我們心中神圣而不可觸犯，友情在我們心中深厚而貴重，愛(ài)情在我們心中夸姣而不可觸碰。我們對(duì)未知的世界布滿著好奇，而心河又流溢著前路漫漫的愁緒，心中布滿著甜美的幻想，幻想中又帶著絲絲的澀苦。也許這就是青春，讓人向往，讓人追逐，讓人激動(dòng)，又不時(shí)流露出一方沉穩(wěn)，活躍中又隱含著一滴滴多愁善感……

青春是夢(mèng)想的代號(hào)，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。這書，我們?cè)撛鯓硬拍軐懞媚?？青年們，寫好它，我們用聰明的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅(jiān)定的信念寫作，用奮斗的精神潤(rùn)色，用執(zhí)著的追求前行。

校園就是青春的戰(zhàn)場(chǎng)。在學(xué)習(xí)的征途上，我們相互追趕，欣然馳騁，向夢(mèng)想的彼岸漫溯著。

青春是人間的正能量、是愛(ài)的`結(jié)晶石。在青春路途上，我們不僅僅有打動(dòng)、夢(mèng)想和愛(ài)，更有那些讓人時(shí)刻激動(dòng)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。面對(duì)青春途中的那些艱難和不測(cè)風(fēng)雨，我們要用堅(jiān)定的信念和剛硬的毅力去迎接、去挑戰(zhàn)，永不言棄，相信命運(yùn)向上即風(fēng)景的真理。

擁有了青春的正能量，我們才更加自信，布滿活力。攜青春之手，一路暢行，讓自己讓他人為你點(diǎn)贊。

吹起號(hào)角，背起行囊，隨著夢(mèng)想，向生命更遠(yuǎn)處行走。在青春的途中，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)賞識(shí)，為花兒綻放的收留顏鼓掌，為他人點(diǎn)贊，為自己點(diǎn)贊，讓自己在青春中飛揚(yáng)。

青春贊作文 篇3

生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。

為綠色青春點(diǎn)贊。太陽(yáng)把金黃的紗衣調(diào)皮的披在我們肩上，充滿激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時(shí)間的腳步，我們后面的小車廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車的轟隆隆，載著對(duì)未來(lái)的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿一周兩節(jié)體育課的遺憾，還沒(méi)有喘完氣便跑到體育室去尋找好久不見(jiàn)的伙伴，拿起伙伴瘋玩。無(wú)論是跳繩同學(xué)的搞怪，還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹(shù)茂密的色彩。

為藍(lán)色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠(yuǎn)的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫卷。黑板上的天空兩個(gè)大字焦急的站著，像是想要沖破封印把我們帶到另一個(gè)地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字，說(shuō)：同學(xué)們，畫一個(gè)你印象中的天空吧！刷刷刷！每一筆都霸氣外漏，同學(xué)們都帶著自己對(duì)美好的遐想動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)畫了一顆很大的星星，里面還有零星的幾個(gè)人，說(shuō)是將來(lái)的我們都應(yīng)該住在那里，不需要日光燈的照耀，因?yàn)樾切菚?huì)帶給我們光明每個(gè)人都揮動(dòng)著插了翅膀的畫筆，描繪自己的世界，藍(lán)色的幻想。

為紅色青春點(diǎn)贊。在彌漫著書香的校園，辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤的筆，貪婪的汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。老師說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，正青春是我們最大的資本。祖國(guó)的藍(lán)圖已經(jīng)攤開(kāi)，工程師就是我們的角色。在翻動(dòng)書頁(yè)的那瞬間，我看見(jiàn)一種朝氣蓬勃，充滿希望的顏色，那是初升朝陽(yáng)的顏色。

濃妝淡抹總相宜，青春就該大點(diǎn)贊！

青春贊作文 篇4

年華似錦，青春大好!這里是夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里是人生的起跑線。青春是什么?青春就是萬(wàn)物最美好的時(shí)節(jié)。

青春是一棵草，嫩芽?jī)壕G綠，生機(jī)勃勃，充滿活力，唱出鏗鏘的歌謠，面朝陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)，令人折服。

青春是一只船，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。拼的是實(shí)力，它無(wú)懼艱難，努力航行，通往勝利的彼岸，令人贊嘆。

青春是一杯酒，濃郁芳香，濃香四溢，纏綿不斷。仔細(xì)品嘗，里面滋味無(wú)窮，令人沉醉。

青春是一首歌，跌宕起伏，或深沉低重，或明亮開(kāi)朗，這一支悅耳的歌，流向天宇，令人遐想。

青春是一塊肥沃的土地，只要肯付出汗水、艱辛勞作，將會(huì)有無(wú)數(shù)的希望在此生長(zhǎng)。

青春是一縷明媚的陽(yáng)光，它溫暖、它柔和。它或許會(huì)刺眼，它或許會(huì)強(qiáng)烈，但萬(wàn)物生長(zhǎng)，總離不開(kāi)它。

花一般的季節(jié)，它朝氣蓬勃!它瑰麗多彩!它是朝陽(yáng)升起的一抹云彩，裝飾著日出美景，這晨曦，五顏六色，絢麗多姿，象征著一整天的美好，我們又怎能揮霍?

如同陽(yáng)光般光亮耀眼，宛似花香般馥郁醉人。我們的青春，激情無(wú)限!我們的青春，如此耀眼!這是一筆無(wú)形的財(cái)富啊，這是一泓流失便不再有的清泉啊，我們要去珍惜，我們要去呵護(hù)!把青春獻(xiàn)給學(xué)習(xí)，你將前途無(wú)量;把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，你將光芒萬(wàn)丈。

我們贊美青春!青春無(wú)限大!青春無(wú)限美!它是如此珍貴的，它是失去便不可再得的，讓我們?cè)诖藠^力前行，讓這人生的春天更加明媚!更加光彩!

青春贊作文 篇5

在人的一生中，最美好的年華就是青春。青春，一個(gè)美好的帶名詞。青春猶如廣闊的天空，使我們?cè)谇啻豪锉M情的翱游；青春猶如一只威武挺立的蒼鷹，帶領(lǐng)我們飛向人生最高空。

在青春里，我們可以做自己喜歡的事，放手去追尋自己的夢(mèng)想。我們可以當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；我們也可以當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)施展自己的才能；我們還可以當(dāng)老師，為學(xué)生傳授知識(shí)。

老人會(huì)感嘆時(shí)間的匆忙，孩子不懂得時(shí)間珍貴，而我們不僅擁有豐富的知識(shí)也擁有美好的年華。我們可以加快時(shí)代的腳步，發(fā)明出前所未有的秘密軍事武器，使中國(guó)成為軍事大國(guó)。我們也可以改變?nèi)宋奈幕瑢⒚P，京劇等我們所遺失的中國(guó)精粹找回來(lái)，讓人們正確意識(shí)京劇與毛筆字的奧妙。

青春，可以

改變我們的生活，也可以改變我們的觀點(diǎn)。讓中國(guó)文化增光添彩，錦上添花。青春，意味著我們步入新的階段。在這里我們會(huì)繼續(xù)努力探知前輩們未曾探究的奧秘，也會(huì)發(fā)明發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)物種，使人們的生活質(zhì)量更加高效，便捷。

毛澤東爺爺曾有一句話：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！蔽覀儠?huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，會(huì)在遇到困難時(shí)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在青春里，我們會(huì)追自己的夢(mèng)想。在追尋夢(mèng)想的道路上，必定會(huì)遇到坎坷。但是我們堅(jiān)信我們一定會(huì)披荊斬棘，闖出自己五彩的一生。

青春二字，看似普通平凡，卻包含著無(wú)窮的能量。我為青春點(diǎn)贊，我為青春喝彩。我堅(jiān)信，我一定能在青春里點(diǎn)亮人生的火花，在人生中綻放只屬于自己獨(dú)特的光輝。加油吧，青春！

青春贊作文 篇6

在我這個(gè)年紀(jì)，我還年輕。在老師的指導(dǎo)下，我正在描述未來(lái)和現(xiàn)在。在我年輕的時(shí)候，一個(gè)無(wú)知的女孩不知道悲傷的滋味，一直用她自己的密碼，在時(shí)間空寫故事，在日子空留筆記

在我年輕的時(shí)候，我有很多夢(mèng)想，并且很富有。我一直夢(mèng)想成為文學(xué)界的托爾斯泰，科學(xué)界的牛頓和瑪麗居里。在我年輕的時(shí)候，我有我喜歡、欣賞和崇拜的偶像。在我年輕的時(shí)候，我有遠(yuǎn)大的志向，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想和無(wú)限的追求。當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想破滅時(shí)，另一個(gè)夢(mèng)想正在悄悄生根發(fā)芽成長(zhǎng)。

在我年輕的時(shí)候，我浪漫而深情，擁有最深厚最純潔的友誼。在我年輕的時(shí)候，我一步一步地走上生活的臺(tái)階，體驗(yàn)著人們?cè)阶咴礁叩娜松軐W(xué)。在我年輕的時(shí)候，我面對(duì)著漫漫長(zhǎng)夜，明月當(dāng)空，問(wèn)天空關(guān)于葡萄酒的問(wèn)題。

當(dāng)我年輕的時(shí)候，我是多愁善感的。當(dāng)我考試成績(jī)落后時(shí)，我會(huì)斥責(zé)天空。為什么高分總是從我身邊經(jīng)過(guò)？當(dāng)我的朋友們離開(kāi)的時(shí)候，唯一的辦法是，當(dāng)中國(guó)保持我們的友誼的時(shí)候。他罕見(jiàn)而自然地?fù)]了揮手，帶著風(fēng)中的清淚說(shuō)道:“天堂就在我們的附近?！薄．?dāng)我渴望小說(shuō)的情節(jié)時(shí)，我變得如癡如醉，認(rèn)為自己是一個(gè)武術(shù)專家，惡業(yè)的女主角。在我年輕的時(shí)候，我有一種燃燒的激情。即使我折斷了翅膀，我也會(huì)帶著血和淚飛翔。

在我年輕的時(shí)候，我哭過(guò)，笑過(guò)，驕傲過(guò)，迷失過(guò)。讓歡樂(lè)和淚水在這愛(ài)的氣氛中一起歌唱。多少孤獨(dú)的路經(jīng)過(guò)，多少風(fēng)吹過(guò)。這時(shí)，我大聲說(shuō)，贊美青春，因?yàn)榍啻簺](méi)有遺憾。

為青春努力作文通用

作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升。寫作是不是而常常困擾到你？小編花時(shí)間專門編輯了為青春努力作文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為青春努力作文【篇1】

青春，是一抹亮麗的風(fēng)景。有人說(shuō)；青春，是叛逆，是感情懵懂的時(shí)侯。有人的青春，是轟轟烈烈地度過(guò)；有人的青春，是平平凡凡地度過(guò)。每個(gè)人的青春是不一樣的。而我，還處在讀懂青春的途中。

青春，對(duì)于我而言是叛逆，當(dāng)自己處在這個(gè)時(shí)段時(shí)，覺(jué)得自己周圍的一切都應(yīng)該是美好的，當(dāng)父母在自己耳邊嘮嘮說(shuō)話時(shí)，自己不想聽(tīng)，覺(jué)得他們很煩。時(shí)而，還和他們頂嘴嘴，總覺(jué)得他們說(shuō)的都不對(duì)，認(rèn)為他們那時(shí)侯和我們這個(gè)時(shí)候，這個(gè)時(shí)代不一樣，認(rèn)為他們那時(shí)太傳統(tǒng)，認(rèn)為他們跟不上我們這時(shí)的步伐。當(dāng)自己的父母和自己講道理時(shí)。覺(jué)得他們是說(shuō)大話，認(rèn)為他們只是為了和我們這時(shí)對(duì)比。讓我們知道，他們那時(shí)讀書多么辛苦，我們這時(shí)多么輕松。讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

我覺(jué)得，青春需要叛逆。如果，你的青春沒(méi)有叛逆，過(guò)的生活，走的路是自己的父母已經(jīng)鋪好的路，沒(méi)有自己的想法，目標(biāo)。那么，這與過(guò)著行尸走肉的生活有什么區(qū)別？

青春，是挫折。沒(méi)有挫折的青春是不完整的。人，只有在一次次挫折后，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)更加努力，回去找尋挫折的背后原因。正是因?yàn)檫@樣，挫折成為了青春路上必有的。當(dāng)然，我們面對(duì)挫折的態(tài)度各有不同。有的人，面對(duì)挫折是放棄，退縮，不理會(huì)；可有的人，面對(duì)挫折卻是：去尋找突破的方法，將挫折打敗。挫折是為了在今后的道路上打好基礎(chǔ)。

我認(rèn)為，青春中若沒(méi)有挫折，而是一路順暢的走過(guò)，那么這樣的青春是不具有挑戰(zhàn)性的，這樣的青春，是枯燥的，是乏味的，是無(wú)聊的；相比之下，如果你的青春經(jīng)歷過(guò)潮起潮落。那么，當(dāng)你在面臨相同的情況下，你會(huì)是冷靜、沉著，而不是慌張、害怕。而且，你會(huì)在找尋打敗挫折的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)某種平時(shí)你找不到的新奇東西。

青春，是變化多端的；青春，是多姿多彩的；青春，有很大的魅力，需要我們?nèi)チ私馑?，讀懂它。

為青春努力作文【篇2】

越過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我終于明白了：努力的青春最閃耀！

太陽(yáng)悄悄地跳出了地平線，向大地撒下萬(wàn)丈光芒。

早晨的教室格外熱鬧，在一樓就聽(tīng)到我們教室傳出嘰嘰喳喳的聲音。我不慌不忙的走了進(jìn)去，聲音卻戛然而止，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊盯著我，眼神里充滿了驚訝，甚至還有嘲笑。

我一臉疑惑的走向座位，許是嫌我走的太慢了吧？同桌一把扯過(guò)我，把我按在凳子上，我驚魂未定的看著她，她將手輕輕放在了我的額頭上，小聲嘀咕：“咦，這也沒(méi)發(fā)燒?。俊薄鞍?？我為何要發(fā)燒？你沒(méi)發(fā)燒吧？”她白了我一眼，默默板正身子道：“運(yùn)動(dòng)會(huì)你報(bào)名了？”我愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的臉上突然出現(xiàn)了一抹怪怪的笑意：“就你？竟然要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)3000米長(zhǎng)跑？還有1500米？到時(shí)候跑不下來(lái)可別哭鼻子喲！”

我這才明白，原來(lái)全班同學(xué)都在議論我的能力啊！

我側(cè)了側(cè)身，窗外刺眼的陽(yáng)光射進(jìn)我的眼眸中。我想：發(fā)光不只是太陽(yáng)的權(quán)利，我也可以！

于是，在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，迎著陽(yáng)光，踏著微風(fēng)，我和班級(jí)里的伙伴一起，開(kāi)始了早操無(wú)氧跑。一圈又一圈，隨著領(lǐng)隊(duì)的速度漸漸加快，我的呼吸逐漸緊促，雙腿像灌了鉛一樣的沉重。我的速度一步步放慢，一步、兩步、三步……漸漸的，我與隊(duì)伍拉開(kāi)了距離。我感到了絕望。抬起頭，看一看天空中閃閃發(fā)光的太陽(yáng)，我決定繼續(xù)跑下去。我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持，我也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒！慢慢的，我又回到了隊(duì)伍之中。

運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至，站在紅色跑道上，我向觀眾席望去，九百多雙眼睛望著我。頓時(shí)，我感覺(jué)自己的使命無(wú)比神圣。

面對(duì)實(shí)力雄厚的對(duì)手，我沒(méi)有膽怯。哨聲響起，我沖出了起跑線。比賽過(guò)程中，呼吸困難，我盡力調(diào)整；步履沉重，我全力以赴！一圈、兩圈、三圈……“還有最后一圈，堅(jiān)持！好樣的！”跑道外的班主任朝我大聲喊道。我加快了腳步，一個(gè)又一個(gè)超越同學(xué)。終于，我越過(guò)了終點(diǎn)紅線?！皣W——”觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，太陽(yáng)依舊熱烈的照耀著大地，它們都朝我點(diǎn)頭。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我想：所有閃閃發(fā)光的人生，背后都流下了許多不為人知的汗水，也經(jīng)歷過(guò)很多不以為然的眼光。但是，沒(méi)關(guān)系，努力就好！

努力的青春最閃耀！

為青春努力作文【篇3】

一段漫長(zhǎng)的歲月，等待繁華落盡。

我還在感傷我的青春。

抬頭仰望一片湛藍(lán)的蒼穹。

可我并不明了一個(gè)灼灼耀眼的年華。

我在感傷什么?；孟胧裁?？

仰望天空的時(shí)候。我以為這樣便能收集幸福了。

我不快樂(lè)。我只希望得到一種華麗的纏綿的呢喃罷了。

我在找尋我的生活。在回憶逝去的流年。

在沉默的讀著我的彷徨與凄涼。

我只是沉浸在我的夢(mèng)里不愿醒來(lái)。

青春。像水一樣的流年。慢慢流進(jìn)我的身體。我的回憶。

我還可以任性的撅著嘴。我還可以像孩子一樣任性嗎？

一個(gè)人站在陌生的城市。

走在陌生的人群里。

看著陌生的人對(duì)我微笑。

我會(huì)安慰自己。在這個(gè)陌生的城市里我必須生存下去。

所以我還是要一個(gè)人流淚。一個(gè)人高興。

獨(dú)自?？粗约?jiǎn)伪⊥该鞯纳?。然后上感到淚水模糊。昏昏沉沉的睡過(guò)去。

我無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里看見(jiàn)那些我一個(gè)人走過(guò)的日子。

潮濕的。散發(fā)著森然的氣息。偶爾也會(huì)有微弱的陽(yáng)光透過(guò)。

我清晰的看見(jiàn)自己心房上刻下的傷痕。樅痕交錯(cuò)。編織成繁復(fù)的花紋。

殘忍的美。隱忍的悲喜。

一段刻骨銘心的歲月。

每一次回想仿佛還能再次感受到尖刀上冰冷的寒光。

一束一束穿透我的瞳孔。

我一路成長(zhǎng)。一路奔跑。

在這樣的生活里。

不止一次覺(jué)得生活像是一部演不完的悲劇。

偉大的戲劇家在背后不斷的寫續(xù)集。

悲傷帶著泛光的銀色像潮水一樣鋪天蓋地滾滾而來(lái)。

讓我感到從未有的疲倦。

清晰的記。在許多個(gè)暮色。四合的黃昏。

我一個(gè)人走回宿舍。

然后整個(gè)人像提線木偶一樣倒在床上。

直到夜色如水鋪天無(wú)邊的黑暗。我才醒來(lái)。

然后揉著脹痛的頭去洗澡。接著開(kāi)始一個(gè)人漫長(zhǎng)的夜修。

極度的消沉帶著極度的安靜。幾乎讓人忘卻存在。

每天勞累的身體。讓我每一天流淚的時(shí)候都會(huì)感到劇烈的頭痛。

有幾次。我都停下來(lái)扶住墻壁。不讓自己蹲下去。

一直以來(lái)。我都覺(jué)得自己是一個(gè)極度矛盾的人。

我常常感到無(wú)邊的寂寞。還有及其陰暗的一面。

但我仍然揮舞著手臂說(shuō)笑。

我想。我只是想看別人因?yàn)槲叶`放笑容。

也是因?yàn)檫@樣能讓我暫時(shí)忘卻悲傷。

讓心休息。

重新獲得生活的動(dòng)力。

我知道那種沒(méi)心沒(méi)肺的笑著有種燃燒青春的感覺(jué)。

亦如我劇烈的悲傷著。

生活中。一草一木都讓我想起那些青蔥歲月。

心里就像被灑上硫酸一樣感到辛辣的疼痛。

回不去了嗎？

我多想回去！

現(xiàn)在我學(xué)會(huì)仰望天空。

仰望天空的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得幸福。

可我又是在以什么姿態(tài)訴說(shuō)。

我的哀愁。

我的茫然。

我的傷感。

還有我看似明媚的笑。

我流離得青春。

我簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。

孤獨(dú)的孩子悄悄的在風(fēng)里長(zhǎng)大。

我看見(jiàn)我的天堂一切恍如隔世。

我以學(xué)會(huì)。輕輕的。快樂(lè)的歌唱。

為青春努力作文【篇4】

堅(jiān)持，看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)并不容易。河蚌忍受了沙礫的折磨，堅(jiān)持不懈，終于呈現(xiàn)出瑩瑩光無(wú)盡的珍珠。鐵棒忍受著烈火的考驗(yàn)，終究煉成無(wú)比鋒利的寶劍。一粒埋在石頭底下的嫩芽，不顧生命的安危，沖破石頭，最后成為一道絢麗的風(fēng)景線。而依米小花，“五年扎根戈壁灘，一朝吐蕊為花期”的精神讓我感動(dòng)。一切豪言與壯語(yǔ)都不過(guò)是虛偽的，只有堅(jiān)持才是最正直的！

只有堅(jiān)持，才會(huì)使他綻放青春！

唐伯虎是我國(guó)明朝時(shí)期著名的畫家和文學(xué)家，在小時(shí)候畫畫的本領(lǐng)就高人一等。后來(lái)，唐伯虎拜師找沈周門下，學(xué)習(xí)勤苦好學(xué)，滑稽也提高的很快。他幾乎天天沉迷與畫室之中，甚至有時(shí)要將一個(gè)櫻桃畫上成千上百遍，手也磨爛了，但是，他從無(wú)怨言，反而更加的刻苦努力了。而這，正不是有了那堅(jiān)持，才成就了唐伯虎一生作畫的愿望。在他花容月貌之時(shí)，被人們稱為四大才子之一！

只有堅(jiān)持，才會(huì)使他綻放青春！

張海迪身患高位截癱，整天躺在病床上，承受著病痛的折磨，而她卻顯得非常樂(lè)觀，從來(lái)不抱怨自己。她在病床上，用鏡子的反射學(xué)來(lái)讀書，也許是書在時(shí)刻激勵(lì)著她吧！最后，張海迪一驚人的毅力學(xué)會(huì)了四個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，最終，她還成功的翻譯了16本海外名著，從而綻放出生命之花。但，這靠的是什么呢？不用說(shuō)，靠的是堅(jiān)持，堅(jiān)持使她綻放出青春的活力，綻放出青春的色彩！

只有堅(jiān)持，才會(huì)使他綻放青春！

跳水女皇郭晶晶。以前，她是一滴水也不敢沾的。因?yàn)榧揖池毢胰怂退ゾ毩?xí)跳水，第一次她不敢，最終是教練一腳踹她下去的。而現(xiàn)在，她已成為聞名全世界的跳水女皇。在這期間，她灑下多少汗水付出多少堅(jiān)持。在一次電視采訪中得知：她每天要睜著眼睛直擊水面50余次，天天如此?，F(xiàn)在，她的'眼角膜已經(jīng)受損，對(duì)次，她竟然毫無(wú)氣餒，反而，為了為國(guó)爭(zhēng)光，她還是堅(jiān)持不懈，在水中來(lái)回游去，承受著受水面沖擊的刺痛。我想，也就是應(yīng)為她的堅(jiān)持，鑄造了一名揚(yáng)海外的跳水女皇！

堅(jiān)持，堅(jiān)持！你我需要堅(jiān)持。也只有堅(jiān)持，才會(huì)讓你我綻放青春。就像依米小花一樣，在地下養(yǎng)精蓄銳5年，就只出人頭地2天。所以，不禁問(wèn)一句，堅(jiān)持不是勝利么？

我們只要堅(jiān)持不懈的努力，讓自己的依米小花好好地養(yǎng)精蓄銳，我相信，到那時(shí)，一定會(huì)開(kāi)的格外絢麗，格外迷人，綻放出美麗的青春的！

為青春努力作文【篇5】

青春是什么，不懂。只是依稀在晶瑩的檸檬糖，蒼白的試卷，動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲中看到了些許青春的影子。

“青春是一段美得像綢緞的時(shí)光，絲絲滑滑，給我們以最宜人的觸感后，立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤?！蔽蚁胱鳛橐粋€(gè)正值青春年華的奼女，是不該用這樣老成的口氣去描述青春的。于我而言，青春是一顆清爽的檸檬糖，她可以很小，很簡(jiǎn)樸，有著最原始的淡黃和香甜；也可以很大，很華麗，有著層疊的黃殼白芯兒和時(shí)酸時(shí)甜的味道。呵，或簡(jiǎn)或繁諸多變幻。但即使她再多變，都透著一股輕俏，都只消用一小會(huì)兒的時(shí)間來(lái)吮吸她，不管你怎樣的小心翼翼，也擋不了她的融化。

也曾想過(guò)像小說(shuō)里的主人公一樣，不顧一切，趁著青春來(lái)一來(lái)說(shuō)走就走的旅行，或是離家出走與其他正值青春年少的同伴們盡情地肆意妄為。但這些大張旗鼓的事只是我心里叫囂的小怪獸，再怎樣撓心撓肺，也不外是嘶吼兩聲就乖乖地安靜下來(lái)。有人說(shuō)，年青時(shí)沒(méi)有驚過(guò)天動(dòng)過(guò)地，老了還怎么跟別人說(shuō)當(dāng)年？然而在我眼中，青春不是當(dāng)年，不是充斥著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，讓你感到難以忘懷的也不只是那些看似瘋狂的舉動(dòng)。

我想，能夠讓我們?cè)谇啻褐旭v足久久癡望的也只有那么一兩支懵懂的小插曲了?！澳莻€(gè)少年不多情，那個(gè)奼女不懷春？”恰是我們的真實(shí)寫照。也許只是TA不經(jīng)意的一個(gè)微笑，就足以在你的心池里撩撥起陣陣波濤的了。但青春就是這樣，有甜就會(huì)有酸，昨天還在和你談笑風(fēng)生的TA，轉(zhuǎn)眼就在別人身旁一臉歡愉了。嘿，這點(diǎn)小事，青春是不會(huì)在意的。說(shuō)過(guò)了會(huì)有一場(chǎng)不會(huì)結(jié)束的戲劇，不也是轉(zhuǎn)眼就劇終了嗎？把TA用匣子裝起來(lái)，就當(dāng)是青春走過(guò)的痕跡吧。

我試著努力把回憶拼湊成一首樂(lè)章，用難忘去敲擊她，她會(huì)是動(dòng)聽(tīng)的，仍是難聽(tīng)逆耳的呢？也許是我積攢的還不夠，所以她的音色不夠清脆，她的旋律不夠柔美，她的填詞不夠詩(shī)意。不外有什么關(guān)系呢，只要能夠敲響就足夠讓人慶幸的了，誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)錯(cuò)？既然是青春，就別抹了那些別樣的停止符，沒(méi)了他們，青春還有趣味可言？

青春是什么，不懂。只是努力從晶瑩的檸檬糖，蒼白的試卷，動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲中讀懂青春。

為青春努力作文【篇6】

青春不僅是豆蔻年華，它仍是一種積極心境；青春不僅是色彩斑斕，它仍是一種純摯和善。青春不會(huì)處處動(dòng)人，但它可以永遠(yuǎn)閃耀。

少年，青年，中年，老年組成了人的一生。人生的各個(gè)階段風(fēng)采獨(dú)具，青春年華卻最令我們留戀與懷念。仿若只有在那個(gè)階段，生命才能真正的綻放。

青春有著不可估量的價(jià)值，它超乎了我們的想象。青春是用桀驁不馴戰(zhàn)勝俯首聽(tīng)命，是用勇敢無(wú)畏戰(zhàn)勝懦弱膽怯，是用不懈進(jìn)取戰(zhàn)勝安于現(xiàn)狀。這是炙熱賽過(guò)于一切的情感。這種情感，在蓬勃青年的身上演繹到了極致。青春，不怕失敗，不怕跌倒，不怕歲月留下的道道傷痕。歲月或許會(huì)殘忍地留下痕跡，痕跡又慢慢腐蝕你的熱忱，讓趾高氣昂的靈魂長(zhǎng)滿皺紋。從此，憂愁焦急，自暴自棄，萎靡墮落，青春褪去了原有的色彩，難覓影蹤。于此，你是否會(huì)為之感傷？

大樹(shù)年輪的累積，并非意味著老去。人們常會(huì)為失去財(cái)富而惋惜，卻不因生命歲月的流逝而悲凄。無(wú)論在人生的哪個(gè)階段都應(yīng)布滿未知感，擁有一顆永不朽邁的心。美籍德國(guó)作家塞繆爾·厄爾曼這樣說(shuō)：“在你我心中有一個(gè)無(wú)線電視臺(tái)，它能在多長(zhǎng)時(shí)間里接收到世間萬(wàn)物傳來(lái)的夸姣、但愿、快了、勇氣和氣力，你就會(huì)年青多長(zhǎng)時(shí)間。”想要看清過(guò)去與未來(lái)，那注定會(huì)是一個(gè)滄桑的靈魂。

每個(gè)人心中都應(yīng)有一盤指針，指向世間最圓最美的月亮，指向那未知的瘋狂，接收那各色的張揚(yáng)。此刻，我們擁有夸姣的年華，就不應(yīng)如西落的余暉。爆發(fā)出青春的氣力，跟隨滾動(dòng)的指針，追尋樂(lè)觀的腳步，捕獲美妙的訊號(hào)，讓青春的美在流逝的生命里一直閃耀。

流年青春作文6篇

作文是學(xué)生們必不可少需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？你可以讀一下小編整理的流年青春作文6篇，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

流年青春作文 篇1

你是否在那個(gè)星光璀璨的夜晚抬頭望天，你是否在某個(gè)瞬間突然想起那段美好的友情歲月，那些陪你走過(guò)匆匆時(shí)光的人，那些帶給人們無(wú)數(shù)歡樂(lè)的笑臉。

是啊，那么的匆匆，我們永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)間的腳步。我們不停追逐著、努力著，像流星雨般劃過(guò)我們年少的天空，迎來(lái)了我們最美好的時(shí)光，那是屬于我們的青春。充滿汗水與歡笑的年華，在綠蔭場(chǎng)邊奔跑的少年。

我感悟著青春的苦樂(lè)，回味著逝去的童年，暢想著盛開(kāi)的未來(lái)。但我最幸運(yùn)的，是成為你們當(dāng)中的一個(gè)，成為這個(gè)班級(jí)的一員。在我們最美好的年華里，遇到了最美的你們。像星星般閃耀在我的世界里，成為了學(xué)友，讓友情點(diǎn)亮我們前進(jìn)的路，走上同窗三年的學(xué)涯。

班里總是有幾個(gè)最調(diào)皮的，最暴力的、最可愛(ài)的、最溫柔的同學(xué)。而她頭頂“女漢子”的光環(huán)，卻上得廳堂，下得廚房。她還是個(gè)不會(huì)流淚的動(dòng)物，男生能做到的，她一點(diǎn)也不差，因此她也是最仗義的。我們是同窗學(xué)友，一起走過(guò)小學(xué)，再到中學(xué)，不離不棄，這便是姐妹。所以，知她者莫過(guò)我。

朋友是沒(méi)有血緣關(guān)系的親人。而同桌，溫柔的她是我的良師益友。她住校，一個(gè)星期才能見(jiàn)父母一面，這并不特殊，因?yàn)榘嗬锒鄶?shù)人都是住校的。只是有一天她突然對(duì)我說(shuō)好羨慕我，能天天見(jiàn)到父母，能坐在爸爸媽媽身邊看電視……一瞬間心潮騰涌，是啊，我多么幸福，可我卻未曾珍惜過(guò)。面對(duì)父母的噓寒問(wèn)暖，只是不屑一顧。那一刻，我竟無(wú)言以對(duì)，只覺(jué)慚愧。

在同桌身上我學(xué)到了許多。而這個(gè)男孩卻讓我又從新的角度認(rèn)識(shí)了男生。他不調(diào)皮、不打鬧，學(xué)習(xí)積極，并且十分可愛(ài)，最讓我欣賞的還是他不欺負(fù)女生。陽(yáng)光的他，臉上總是掛著微笑。

插上理想的翅膀，放飛青春的夢(mèng)想。在最美年華與你們相遇，像流星墜落人間，是在我的青春里盛開(kāi)的木棉花……

流年青春作文 篇2

我的偶像是周杰倫。

許多人聽(tīng)到我這么說(shuō)時(shí)會(huì)忍不住“噗”地笑出聲來(lái)，我不解這笑的含義是什么，然后對(duì)方就說(shuō)：什么年代了，你怎么還喜歡周杰倫??！

一句話就令我無(wú)言以對(duì)，在很多人眼里我是一個(gè)不會(huì)與時(shí)俱進(jìn)的人。在他們的眼里周杰倫雖然不是過(guò)氣的明星，可也已不再時(shí)尚不再酷不再值得他們追了。我無(wú)法爭(zhēng)辯，因?yàn)樵谖倚睦?，周杰倫是充斥了我整個(gè)青春的人，是站在我一生中最美麗的時(shí)光里的人。

我喜歡周杰倫其實(shí)是因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)喜歡的那個(gè)男生喜歡周杰倫，于是我便愛(ài)屋及烏地去聽(tīng)周杰倫的歌。

從這點(diǎn)上看我似乎不是很正宗的杰迷，也有很多人說(shuō)，你這么喜歡周杰倫怎么連一張他的專輯都不買。我不解為什么喜歡周杰倫就一定要去買他的專輯，我認(rèn)真聽(tīng)過(guò)他的每首歌，我會(huì)唱所有周氏情歌，這不比那些買了專輯擺在架子上然后慢慢蒙上灰塵的做法要好嗎？周杰倫的歌早就在我心里，又何必在乎有沒(méi)有一張CD承載它們？

記憶里有午后和那個(gè)男生一起坐在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)聽(tīng)音樂(lè)的場(chǎng)景，偶爾對(duì)視一眼又笑著低下頭。我始終沒(méi)有對(duì)那個(gè)男生說(shuō)過(guò)自己喜歡他，亦不知道他是否曾喜歡過(guò)我，唯一的紀(jì)念是畢業(yè)時(shí)他站在我后面拍的畢業(yè)照。

后來(lái)我們不在一個(gè)學(xué)校，距離沒(méi)有產(chǎn)生美，我們漸漸失去了聯(lián)系。只是每一次聽(tīng)到周董的歌就會(huì)想起那個(gè)午后陽(yáng)光里的少年，他的笑容比晴天的陽(yáng)光更耀眼。

我也曾偷偷向朋友打聽(tīng)過(guò)他的消息，他還是一如既往地優(yōu)秀，并且越來(lái)越出類拔萃。這個(gè)干凈純潔的少年在自己的軌道上不斷向前，而我曾一直在后面偷偷地跟著他，希望有一天能追上他的腳步，但是最后我只能笑著看他漸行漸遠(yuǎn)。

我也想抓住什么屬于彼此的東西，最后我發(fā)現(xiàn)，唯一能保留下來(lái)的是記憶里我們一起聽(tīng)過(guò)的愛(ài)過(guò)的周杰倫的歌。這段最終要走向終結(jié)的感情，貫穿始終的只有曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的周杰倫的模糊的口音和純凈的情歌。

我們相遇在最純潔的年紀(jì)，很久后我才知道這棵不會(huì)結(jié)果的小苗早就在我心里枝繁葉茂。

后來(lái)聽(tīng)周杰倫的歌就成了種習(xí)慣，不僅僅是為了那漸漸消失在我世界里的男生。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我的MP3里只有周杰倫的歌，一遍遍回放，直到每一段旋律都爛熟于心。那段時(shí)間是我最茫然的時(shí)候，學(xué)業(yè)上不順，家庭發(fā)生了巨大的變故。

當(dāng)時(shí)周杰倫在歌里唱：如果你對(duì)未來(lái)產(chǎn)生恐懼，眼前霧蒙蒙一片，那是你沒(méi)把眼鏡擦干凈。我不知為什么周杰倫能給我這么大的力量，只是那時(shí)我無(wú)比堅(jiān)信周杰倫在歌里唱的每句話。

他說(shuō)這生命對(duì)每個(gè)人都不公平也沒(méi)道理，只能撲向泥濘，迎向那陣驟雨，由不得你。

我躲在被子里，聽(tīng)這個(gè)男人唱到哽咽，默默咬著唇流淚。我不愿讓別人看到我的淚，不愿將自己的軟弱示人，這種自尊或許看起來(lái)可笑，卻是支持著我不讓我跌倒的力量。我輕輕地對(duì)自己說(shuō)我可以帶著孤寂不斷前進(jìn)。

有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你見(jiàn)證過(guò)偶像從跌倒到爬起，看到他從幼稚變得成熟，從退縮到勇敢，你就再也放不下對(duì)他的喜歡了。但是于我而言，是周杰倫帶著我從跌倒不斷爬起，從幼稚變得成熟，從退縮到勇敢。我一直相信，周杰倫對(duì)我來(lái)說(shuō)是一道光，指引我堅(jiān)定地邁過(guò)青春的坎坷，勇敢地在逆境里掙扎著爬起。

我知道一直有人無(wú)法理解我的這種感情。他們說(shuō)你這樣喜歡他，他又不知道，有意義嗎？周杰倫當(dāng)然不會(huì)知道，這個(gè)世界上有這樣的一個(gè)人，他的歌充斥了她的整個(gè)青春，他的歌聲給了她最倔強(qiáng)的勇氣，教她去愛(ài)，教她成長(zhǎng)，讓她的青春開(kāi)出了最美的花朵。

我知道周杰倫最終會(huì)像那個(gè)男生一樣離我越來(lái)越遠(yuǎn)，他們都是屬于我青春的紀(jì)念，是我一生最美時(shí)光的見(jiàn)證，最后也會(huì)伴隨我的青春一同遠(yuǎn)去。

但那又何妨呢？他們?cè)缇驮谖业那啻豪锟滔铝松羁痰睦佑?，成為我身上一處?dú)特的刺青，叫我不悔過(guò)去，不畏將來(lái)。

他們?cè)俏沂种芯o緊握著的沙，在陽(yáng)光下折射出七色的耀眼的光。即使最終在指縫中緩緩地流失，也在我的手掌留下了一世余溫。

流年青春作文 篇3

素手年華，靜墨煙雨，繁華塵世，幾多惆悵。青春已逝，年華已遠(yuǎn)，放肆青春歲月里，誰(shuí)與我共吟紅？

前路未知，低眼眉梢，雁陣驚寒，幾多不舍。背囊上道，青春泣漣，繁華未知路途，誰(shuí)與我傲眼古今？－－題記

獨(dú)登高丘，放眼小城，醉月當(dāng)空，熾熱六月，寒風(fēng)隨耳而鳴。不愿拾起的歲月，不愿踏腳揮別的青春，歲月匆匆，清風(fēng)拂耳間，早以嬉笑而過(guò)。一切都恍若當(dāng)初，素言相逢，生命旅途中，前世千百次回眸而聚之緣，皆在這個(gè)燥熱的六月，消散于時(shí)光腳下。在知乎者也的課堂里，昏昏欲睡；在難解組合的公式里，咬筆撓頭；在不愿抬眼相瞥的單詞里，周莊夢(mèng)蝶；在侃侃而談的上下五千年里，嬉戲而言；在枯燥無(wú)味的政治語(yǔ)言里，報(bào)手仰天；在飄洋跨海的地理里，登Q竄網(wǎng)。放肆的歲月，放肆的青春，在歡聲笑語(yǔ)堆砌的時(shí)光里，有著太多值得回首的年華。哪怕它是荒誕的，哪怕它是以未來(lái)為代價(jià)的。但至少我們?cè)谀嵌螘r(shí)光相逢過(guò)。

沙漏滴盡了流年，流年帶走了青春，現(xiàn)在流年的盡頭腐蝕內(nèi)心的仍舊是那短不愿提起的情愫，幾多歡樂(lè)，幾多傷感，慘淡的光陰沉淀了我們心中一望無(wú)垠的荒原，無(wú)草無(wú)樹(shù)，只有為青春駐足相守的滿地黃沙，只為等待與伊人風(fēng)沙相隨。時(shí)過(guò)境遷，最后的最后我們無(wú)力的明白：黃梁一夢(mèng)是愛(ài)情。夢(mèng)與伊人伴天涯，終究只是沙中花。一本隨筆，娓娓而談的傷感往事，珍藏著青春，。說(shuō)已忘記，拿起本，仍會(huì)心殤，說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)，可早已泥濘了內(nèi)心。淚眼交織的青春，定格在內(nèi)心某個(gè)最柔軟的地方不愿提起，不愿放下，將過(guò)去懸掛在懸崖上孤傲的看著外面的風(fēng)景。

最是欽佩，無(wú)多傷感，一縷輕煙，便將泛黃的本子連同泛黃的往昔付諸時(shí)光。沒(méi)有憂傷，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有悼慕時(shí)，有的只是灑脫。

合什雙手，讓我們祝福有情人終成眷屬，愿無(wú)緣人他日相逢，仍把酒言歡。

時(shí)光走了，青春走了，可憐的情感走了，到最后我們還剩下些什么？

生活仍將繼續(xù)，擦干淚水，讓我們懷揣著回憶，奮然前行。

那麼，別哭，青春，記憶會(huì)讓你不朽。 只是偶爾抬起頭看看，云中是否有封錦書？

是你嗎？青春，久違了。

流年青春作文 篇4

青春，一個(gè)永恒的年輕話題，每當(dāng)話題中談到它，就如涌動(dòng)的波濤，充滿著活力激揚(yáng)，這本也是年輕人、青年們應(yīng)洋溢出狂熱和激情的話題。

都說(shuō)青春無(wú)價(jià)，青春無(wú)敵。的確如此，青春一去不復(fù)返。千金難買，它不能用金錢來(lái)衡量的；青春所向披靡，無(wú)人能勝，無(wú)人能敵，你只能讓自己的青春過(guò)的更精彩，可你并不能打敗它，因?yàn)槟銢](méi)有資格。也有的總是把青春和旺盛的生命力，無(wú)窮的創(chuàng)造力再加上無(wú)法預(yù)料的奇跡聯(lián)系在一起?？梢赃@樣，有誰(shuí)能預(yù)測(cè)到青春的始結(jié)？又有誰(shuí)能說(shuō)青春只能屬于你？青春是可塑性，有可以向多方發(fā)展的不確班切性。你的青春只有你能主宰，沒(méi)有人能控制你、擺布你。當(dāng)然那只是對(duì)于那些能接受生活考驗(yàn)的人。

在談?wù)撉啻簳r(shí)，或許有人已步入不惑之年，但是請(qǐng)別拒絕青春，因?yàn)槟銈円矒碛羞^(guò)青春，也曾站在青春的舞場(chǎng)上領(lǐng)銜過(guò)自己的人生。即使與我們有不同，但那也只不過(guò)是，你們的青春是過(guò)去式，而我們是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。但請(qǐng)千萬(wàn)不要說(shuō)出：“我已不再年輕”這種寒心的話語(yǔ)，因?yàn)檫@樣太蒼白無(wú)力了，只要心中有青春，那你就會(huì)擁有永恒的“青春”。當(dāng)然，像我們這樣，正值青春年少，正屬于激情燃燒的占大多數(shù)。因?yàn)檫@是祖國(guó)未來(lái)的希望啊！

青春，人之向往，古來(lái)皆有，誰(shuí)不想青春永駐？親愛(ài)的朋友，已失去青春的就不用再提，但現(xiàn)在正在享用青春的朋友們，可不要白白浪費(fèi)這令所有人羨慕的“青春”??！你可要知道“青春一不復(fù)返”??！你不要以后為自己年輕時(shí)沒(méi)干“英雄”事兒而“老大徒傷悲”啊！

青春的真諦，你懂了嗎？青春的美好你感受到了嗎？祝你青春永駐！

流年青春作文 篇5

最近，電視上在熱播《奮斗》，講的是一群年輕人為自己的人生努力奮斗的事。實(shí)在，青春是一段崎嶇的路，我們年輕人就是一條歡快奔流的小河；青春是變幻莫測(cè)的天色，我們年輕人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。

在平凡的糊口中，我經(jīng)常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措，害怕會(huì)一不小心就摔下去。當(dāng)越過(guò)一座時(shí)，我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷，我該不該繼承奮斗下去呢？看過(guò)《奮斗》首我得到了一個(gè)謎底：青春注定會(huì)因奮斗會(huì)出色，而不奮斗的青春必然失去色澤！

青春會(huì)因奮斗而出色。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對(duì)難題，面對(duì)艱苦的糊口前提、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必會(huì)失去青春的風(fēng)貌。投身火熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng)造糊口，用不懈的奮斗去繪就未來(lái)，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂(lè)！

青春會(huì)因奮斗而出色。一個(gè)人活在世上總要為許多目標(biāo)去奔波去奮斗。好比：學(xué)習(xí)，你要不中斷努力提高，超越。不求最好，但要自己更好。然后，還有夢(mèng)想，學(xué)習(xí)就是為了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)它后，就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想，許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你，該是多么的偉大?。?/p>

它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福！

青春會(huì)因奮斗而出色。一個(gè)人活在世上也難免要碰到許多難題。而人就是要在難題所形成的陷坑中去努力奮斗，不中斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無(wú)所步履，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽(yáng)光的浸禮，讓喜悅帶走疲憊與滿身的塵土，去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。無(wú)所步履的人只會(huì)被失敗的暗影所籠罩，見(jiàn)不到陽(yáng)光，只會(huì)被塵土所沉沒(méi)，被一身的疲憊給擊倒。這就是奮斗的美妙！

青春會(huì)因奮斗而出色。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了！

”在世界上，沒(méi)有誰(shuí)走過(guò)的路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有誰(shuí)是生成就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不中斷的奮斗！

一次次青春的色澤是掩藏在挫折的背后的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！

”。我們的奮斗，就是為了見(jiàn)到那五彩繽紛的彩虹。這就是奮斗的目的！

青春因奮斗而出色。在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺(jué)得疲憊與辛勞，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的青春火花！

那么，不如大家就繼承互相鼓勵(lì)吧，為了出色的青春繼承奮斗下去！

流年青春作文 篇6

奮斗的青春永遠(yuǎn)不會(huì)缺少光芒。一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期如果能堅(jiān)持不懈地奮斗下去，就能夠使自己的人格更加完美。奮斗可以讓一個(gè)人對(duì)生活充滿熱情，信心來(lái)源于奮斗后的那一份喜悅。當(dāng)前社會(huì)的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮斗的精神，頻頻發(fā)生入屋盜竊、當(dāng)街搶劫。這些無(wú)疑助長(zhǎng)了自己懶惰的毛病，更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢于拼搏的人只不過(guò)是他們對(duì)自己克制得好，不讓懶惰有喘息的機(jī)會(huì)。所以他們的青春沒(méi)有讓懶惰所吞噬，而使奮斗成了他們青春的主旋律。

舞動(dòng)的青春釋放著滿腔激情。青春，是多姿多彩的，承載著夢(mèng)想與激情。對(duì)自己不必太拘束，大膽張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓青春碰撞出火花。每個(gè)人在這個(gè)時(shí)期思維是最活躍的，所以大家應(yīng)當(dāng)敢于像權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，闡述自己的觀點(diǎn)，把“書里說(shuō)”變成“我認(rèn)為”。發(fā)散自己的思維，做一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的時(shí)代新人才，許多偉大的發(fā)明都是科學(xué)家在這個(gè)時(shí)期用激情與夢(mèng)想去創(chuàng)造出來(lái)。青春之所以讓人向往，正那敢于創(chuàng)新、不甘人后的精神所造就的。這種激情在人生的正個(gè)旅程永遠(yuǎn)不會(huì)缺少發(fā)光點(diǎn)。

無(wú)悔的青春用奉獻(xiàn)去擔(dān)當(dāng)。奉獻(xiàn)，多么熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因?yàn)樵S多人常掛在嘴邊，不夠親近是因?yàn)橹挥猩贁?shù)人做到了。把青春奉獻(xiàn)給社會(huì)，青春便在社會(huì)開(kāi)花，沁人心脾的芳香使別人愉悅，更使自己無(wú)悔于自己的青春。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！?/p>

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奮斗正青春作文 篇1

???這個(gè)童話故事是丹麥著名的童話作家安徒生編寫的家喻戶曉的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)著一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)著一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，他是因?yàn)樗牟拍茏詈笞兂闪嗣利惖陌滋禊Z。

愿有人陪你顛沛流離，若沒(méi)有，愿你成為自己的太陽(yáng)。青春就像一張線稿一樣，有時(shí)難免遇到上錯(cuò)顏色的時(shí)候。

五年級(jí)日記大全題目：海洋公園。五年級(jí)關(guān)于公園的日記大全作文怎么寫？這篇五年級(jí)日記大全作文250字的海洋公園的日記大全作文希望能夠幫到你。

躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。三女孩不知道，她們的青春愛(ài)情之路要開(kāi)始了哦！

奮斗正青春作文 篇2

誰(shuí)說(shuō)青春無(wú)價(jià)，只是80、90后們沒(méi)空跟你討價(jià)還價(jià)!

這一年，他們過(guò)得分秒必爭(zhēng)，固然世界末日靜靜地來(lái)靜靜地走，沒(méi)帶走一張船票，但提前一年登船的喬布斯巨匠說(shuō)過(guò)：假如你把每一天都當(dāng)作最后一天來(lái)過(guò)，總有一天你會(huì)是對(duì)的。

這一年，人們開(kāi)始更珍惜時(shí)光，想捉住夢(mèng)想的尾巴，李宇春唱，“再不瘋狂我們就老了”，張韶涵唱，“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”。

這一年，你是否無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己：要不要買房買車?是不是繼承迎合無(wú)趣的工作?是追求夢(mèng)想，仍是安于現(xiàn)狀?

這一年，80后群眾演員袁一佳不再逐日清早去北影廠門口報(bào)道，并非她拋卻演藝事業(yè)，而是有人開(kāi)始主動(dòng)找她拍戲。從流水線上的群演，到有臺(tái)詞說(shuō)，袁一佳為一句“我就是熱愛(ài)表演!”堅(jiān)持著。

這一年，80后網(wǎng)絡(luò)寫手趙凈藝結(jié)束了漂泊糊口，并非她拋卻寫作，而是她已簽約著名網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。從被冷笑寫作是“白日做夢(mèng)”，到小說(shuō)上線，趙凈藝為一句“我就是喜歡寫文!”堅(jiān)持著。

這一年，80后創(chuàng)業(yè)者賈冉不再理會(huì)清華研究生辭職賣生果的非議，并非他拋卻創(chuàng)業(yè)，而是他的公司成功獲得150萬(wàn)融資。從當(dāng)初的入不敷出，到年銷售額突破千萬(wàn)，賈冉為一句：“我就是愛(ài)折騰!”堅(jiān)持著。

這一年，80后留學(xué)生葉曉不再拿著簡(jiǎn)歷在巴黎街頭四處碰壁，不再為生計(jì)天天打三份工，并非她拋卻學(xué)業(yè)，而是已經(jīng)考取雙碩士、假寓巴黎、婚姻甜美。葉曉為一句：“我能做的更好!”堅(jiān)持著。

這一年，90后弦?guī)煱捉瘀尾辉侔选?0后相聲演員”當(dāng)做光環(huán)，并非他拋卻對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的追求，而是他選定了專注的方向，40多年沒(méi)在舞臺(tái)上泛起過(guò)的拆唱八角鼓，由他重新演繹，白金鑫為一句：“搶救傳統(tǒng)，人人有責(zé)!”堅(jiān)持著。

青春就在面前，奮斗如斯真實(shí)。這是他們的故事，假如我問(wèn)你，是否現(xiàn)在已經(jīng)看見(jiàn)了十年后的自己?是否還有為夢(mèng)想上路的勇氣?你將如何作答?

奮斗正青春作文 篇3

青春吹響了號(hào)角，妄圖趕走落魄，苦澀沾滿淚水，迷茫而坎坷，然都化為硝煙，留下片片轟炸后的痕跡。青春也不過(guò)爾爾。

一縷青煙，一抹煙雨。三月，總是這樣——“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！睗M城的春色藏于草色之中，雨輕輕拍打著屋檐，迸出一朵朵盛開(kāi)的蓮花。屋外，大壩，人兒行走在傘下；河邊，橋上，佳人臨美景而牽掛；橋下，河中，魚兒爭(zhēng)躍龍門。而——屋內(nèi)，只我一人過(guò)我的青春夢(mèng)。

雜亂的書桌，空罐子的`紅牛，以及拿著顫顫的筆昏昏欲睡的我，在每一個(gè)深夜，堅(jiān)持、拼命地準(zhǔn)備、迎接著每一次的考試，也堅(jiān)持、拼命地努力想改變這不堪的分?jǐn)?shù)。用水再一次清洗我的臉時(shí)，我又喝了一罐紅牛，繼續(xù)堅(jiān)持著學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，因?yàn)槔蠋煶３Ｕf(shuō)的“人生最大的悲哀就是，比你好很多的人比你更加努力”，我怕，我怕我這一松，就是整個(gè)人生荒廢。太多的例子告訴我們，好或壞，皆是一念之間。

沒(méi)有人愿意別人都在玩的時(shí)候自己在一旁看書，也沒(méi)人愿意別人都在安安穩(wěn)穩(wěn)睡覺(jué)的時(shí)候自己在熬夜加班。但事實(shí)就是，有些事，你不愿意，你也必須做。這是青春給我留下的最大的印象，也是最大的遺憾。

我想，正是因?yàn)槲以?jīng)自以為的想讓青春不留遺憾的想法，才讓我的青春里有了一個(gè)叛逆期吧。那段時(shí)間，我和爸媽老是吵架。有好多次，我愣是當(dāng)著好多親朋好友的面，舉著菜刀，跑到窗臺(tái)旁邊大聲吼“你們?cè)俦莆遥揖吞氯ァ?，然而這往往只是因?yàn)榘謰尩囊痪鋽?shù)落。后來(lái)又不知怎的，或許是年紀(jì)略大了吧，該懂事了，很久之后也沒(méi)再做那樣危險(xiǎn)的事。其實(shí)想想害的終究是自己。這或許是我年少最輕狂，最像一個(gè)叛逆青春的時(shí)期吧。

青春真的很奇妙，你愿意為了一個(gè)人付出所有，不計(jì)過(guò)去，不想未來(lái)，只為現(xiàn)在。而大多數(shù)的那人最后也將成為陽(yáng)光下的泡沫。

有段日子，一直重復(fù)播放在腦海里，舊電視機(jī)、舊收音機(jī)里的經(jīng)典唱片在耳邊回蕩。那是否是我眼中的真正青春？而眼前這充滿疲倦的，攀爬山峰的生活又是什么呢？這或許才是大多數(shù)人的真實(shí)青春吧——整日趴在書堆里，無(wú)休止地與睡眠的斗爭(zhēng)。

“這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?！本褪沁@樣，青春就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。開(kāi)始的你若艱苦練習(xí)、強(qiáng)兵強(qiáng)將，那么你將會(huì)在青春的后半途中大勝仗，贏得應(yīng)有的勞動(dòng)果實(shí)，也活出了人生的價(jià)值；若反之，將“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”最后“白首方悔讀書遲”。

這是一場(chǎng)澀苦青春，想要?jiǎng)倮?，就必須拋棄一切美好，真正身臨艱難，才能打破困境，此后必將“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>

這場(chǎng)青春，誰(shuí)能了無(wú)遺憾？

奮斗正青春作文 篇4

希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

——題記

提起希望，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解?；蛟S認(rèn)為它是崇高的，或許認(rèn)為它是神圣的，或許認(rèn)為它是不可侵犯的。這些答案不可謂不正確，但到了某些特殊的時(shí)刻，能用來(lái)形容希望的詞只有珍貴，因?yàn)闉榱讼Ｍ呐Τ３?huì)使人付出生命的代價(jià)。

或許有人會(huì)反駁道：“既然希望如此可怕，那為什么還有那么多人去追逐希望，到最后，他們不僅沒(méi)有受傷，而且還獲得了令萬(wàn)眾矚目的成就？”可是你們?cè)谡f(shuō)這句話時(shí)知不知道他們?cè)诎抵懈冻隽硕嗌傩了崤c努力，受盡了多少困苦與折磨。如果你們不知道這些，那你們有什么資格說(shuō)出這句話。

不前。這種人要著希望也是毫無(wú)意義，還不如將它賜予那些視希望如珍寶的人。如果你付諸不懈的追求和努力，那么你將收獲難以想象的巨大成功。

如果你懼怕追逐希望之徒的艱辛，同時(shí)又渴望希望之后誘人的“報(bào)酬”，那不如放手一搏。當(dāng)你踏入成功殿堂的那一刻，回首那送你成功的荊棘小道，你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)奮斗與希望的力量是如此的強(qiáng)大。你也會(huì)為你做出如此偉大的決定而自豪。

希望是一種催人奮進(jìn)的力量，有奮斗，就有希望；有希望，才能使人不斷進(jìn)步。莫要因希望的苦澀就放棄追逐成功，否則你便是一個(gè)可悲的人，同時(shí)也說(shuō)明了你這一生將平淡無(wú)奇。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。堅(jiān)持就是希望，如果不經(jīng)受人生的坎坷與挫折，又何談看到成功的朝陽(yáng)。

不要企圖不勞而獲的成功，那樣你不但不會(huì)成功，而且你會(huì)成為一個(gè)一輩子都是失敗的人。有了希望，才能獲得成功，而希望則來(lái)源于自己——個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不斷的努力，不懈的堅(jiān)持，進(jìn)取的精神以及頑強(qiáng)的意志。如果你不注重勞動(dòng)的過(guò)程，只是一心希望成功的美好，那么這根本就不是希望，而是一種奢望，是真正意義上的白日做夢(mèng)。

希望并不是一味地在思想中行動(dòng)，最重要的是肉體上的行動(dòng)。只思考而不行動(dòng)，那還不如退化到低等生物——低等生物也知道行動(dòng)的重要性——行動(dòng)是踐行那虛無(wú)縹緲的希望的主要途徑。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從當(dāng)下開(kāi)始，為了我們小小的希望而行動(dòng)起來(lái)；同時(shí)也為了美好而光明的明天付出不懈的努力。

奮斗正青春作文 篇5

青春是一段坎坷的路，我們年青人就是一條歡快奔流的小河；青春是變幻莫測(cè)的天氣，我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。

青春會(huì)因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華，青年最重要的是在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實(shí)踐中才能放射出異彩。在實(shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗(yàn)；在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂(lè)，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn)；在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。

青春會(huì)因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績(jī)上，貪圖安逸，不思進(jìn)取，生命的花朵終將枯萎。面對(duì)社會(huì)上一些不良的現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡。面對(duì)困難，面對(duì)艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必將失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來(lái)，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的征程中，我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。

青春會(huì)因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了！在世界上，沒(méi)有誰(shuí)走過(guò)的路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有誰(shuí)是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花。

青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺(jué)得疲勞與辛苦，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的青春火花！那么，不如大家就繼續(xù)互相鼓勵(lì)吧，為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。

奮斗正青春作文 篇6

停止在青春時(shí)刻的奮斗，那么，只意味著你的生命也將停止。

青春是美妙的，是激情的，是幸福，是夢(mèng)想。擁有青春的我們，我們應(yīng)該自豪。

擁有青春的我們，每一天都站在起跑線上，不管昨天如何，是酸甜苦辣，我們只在乎這新的一天，昨天已經(jīng)過(guò)去，它就不會(huì)再回來(lái)了。

擁有青春的我們，我們可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想。不管你怎么說(shuō)，我就是愛(ài)音樂(lè)，我就是愛(ài)唱歌，無(wú)論他們?cè)趺凑f(shuō)，他們?cè)趺捶磳?duì)，我們就要大聲唱。神馬都是浮云，一切都擋不住我們的自由。

擁有青春的我們，失敗了我們不放棄，相信自己能行！失敗了又怎么樣，跌倒了又怎么樣？我們可以爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)強(qiáng)，不到終點(diǎn)誓不罷休！盡管我唱歌沒(méi)有獲得名次又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來(lái)，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒(méi)有什么是不可能的，一切問(wèn)題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者??！

青春的我們就是這么的叛逆。長(zhǎng)青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃！你說(shuō)王琦得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你說(shuō)我聲音難聽(tīng)如何，我唱起歌兒來(lái)照樣比你雄！

青春是美好的，同時(shí)他也很短暫。正在度過(guò)青春的同學(xué)們，且行且珍惜吧！

我的青春，我做主。

奮斗正青春作文 篇7

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《理想，在青春中閃光》。

同學(xué)們，記得有人曾說(shuō)過(guò)“人的生命之船，是由生活目標(biāo)的高大篷帆支配的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開(kāi)辟出一條輝煌的航道！”多么深刻而易懂的哲理??！是的，命運(yùn)的航道一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫茫大海中顛簸觸礁呢？一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，才能譜寫出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)章。

理想，是人生的指路明燈。理想，是追求迸發(fā)的火花，是人類對(duì)美好未來(lái)的希冀，是指導(dǎo)實(shí)干方向的磁針石。正如車爾尼雪夫斯基所言：人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，將會(huì)變得空虛和渺小。古往今來(lái)，凡成大事者，不唯有超世之才，更必有堅(jiān)韌不拔之志。中國(guó)的“保爾”——張海迪，高位截癱，備受病魔煎熬，但為人民做貢獻(xiàn)的崇高理想時(shí)刻鼓舞著她，戰(zhàn)勝逆境，實(shí)現(xiàn)人生光輝璀璨！

巴斯德也說(shuō)過(guò)：立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事業(yè)的大門?！霸赶鄷?huì)于中華騰飛世界時(shí)”這一遠(yuǎn)大志向，對(duì)于后來(lái)能夠?yàn)閲?guó)為民鞠躬盡瘁、死而后已，無(wú)疑是產(chǎn)生了很大的影響。

“活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為?！狈街久袅沂扛嬲]我們，生活不能沒(méi)有理想，應(yīng)該有健康的理想，發(fā)自內(nèi)心的理想，來(lái)自祖國(guó)人民的理想，而人生的最大理想是為人民服務(wù)。

也許有人會(huì)說(shuō)：我也有過(guò)美好的理想呀，但無(wú)法實(shí)現(xiàn)，為什么呀？謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)：“最好的不是在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想什么，而是在旭日初升時(shí)就投入工作?！币獙?shí)現(xiàn)理想必然要付出代價(jià)。沒(méi)有春耕，何來(lái)秋實(shí)？而理想的實(shí)現(xiàn)是個(gè)艱難的心靈歷程，對(duì)此，愛(ài)因斯坦深有體會(huì)，他說(shuō)“從我自己痛苦的探索中，我了解前面有許多死胡同，要朝著理想真正有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步，也是很艱巨的一步?！倍鴮?duì)于真理的執(zhí)著，鼓舞著他邁向了成功。這也是偉大人物最明確的標(biāo)志：不管環(huán)境變化到何種地步，他的初衷和希望仍不會(huì)改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目標(biāo)。

青年時(shí)人生的驕傲，也是時(shí)代未來(lái)的希望，在這日新月異的嶄新時(shí)代里，誰(shuí)沒(méi)有自己的理想和夢(mèng)，誰(shuí)不充盈著飽滿的感情、勇氣、生命力？沒(méi)有什么能形容出年輕的風(fēng)采和氣質(zhì)，也沒(méi)有什么能夠阻擋我們年輕的一代對(duì)于理想的追求！

我們新時(shí)代的青年肩負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的崇高歷史使命。時(shí)代召喚著我們，改革期待著我們，我們應(yīng)無(wú)愧于這光輝的時(shí)代。朋友，假如你因錯(cuò)過(guò)了今日的太陽(yáng)而流下了眼淚，那么就請(qǐng)你千萬(wàn)不要再錯(cuò)過(guò)今晚的星辰，銘記雪萊的話——“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”，堅(jiān)定我們對(duì)理想執(zhí)著的追求，投身于改革的大潮中，當(dāng)一名出色的“弄潮兒”！

同學(xué)們，相信吧！在這短暫青春的美好天空下，我們的理想在前方向我們招手，在我們未來(lái)的青春路上閃光，讓我們一起努力，揚(yáng)起風(fēng)帆，讓理想之艦在青春路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

奮斗正青春作文 篇8

最近利用課余時(shí)間報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)說(shuō)真的，我的英語(yǔ)非常的差?？墒俏覂?nèi)心又不甘于人后，于是就選擇了去補(bǔ)習(xí)?？墒悄魏巫约旱亩栊运季S非常的強(qiáng)烈，于是每天的日子基本都在抱怨中度過(guò)，可是漸漸的的，所有的性格都被時(shí)間慢慢的磨合。

那么怎樣才能學(xué)好你自己不喜歡的科目呢？其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是比較痛苦的，如果有人對(duì)你說(shuō)學(xué)習(xí)是很樂(lè)趣的一件事，那么他一定是在欺騙你，至少對(duì)我而言是這樣的。可正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是痛苦的，所以我們更應(yīng)該在痛苦的學(xué)習(xí)中苦中作樂(lè)。那么我覺(jué)得學(xué)好它的第一步就是愛(ài)上它，如果有一位你信任的老師，那就更好了，正所謂信其師，樂(lè)其道也！

其實(shí)說(shuō)來(lái)也怪，按現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)速度來(lái)算，隨便在網(wǎng)上下幾門課程也是一樣的，還能享受老師一對(duì)一的待遇?？蔀槭裁次覀冞€是要去學(xué)校呢？這也是我為什么要去補(bǔ)課的原因。其實(shí)對(duì)我而言，我補(bǔ)的也許不是課，而是一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。其實(shí)說(shuō)真的，好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)一個(gè)人的影響真的很大，否則就不會(huì)有月母三遷的典故了。

其實(shí)人生就是要去面對(duì)很多的挑戰(zhàn)，在面對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，也會(huì)激發(fā)你無(wú)限的潛能。如果你一直墨守成規(guī)，或者一直墮落下去，覺(jué)得自己就這個(gè)樣兒了，不需要再改變了。那你就真的廢了！這個(gè)時(shí)代進(jìn)展的太快了，可是我又害怕被淘汰了。所以我只能跨著大步去追趕著前面的人，可當(dāng)我跨出步子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己邁的只是小多而已。其實(shí)我真的很想讓自己走得很快，奈何實(shí)力限制了我的步伐，于是這時(shí)我只能吸收龜兔賽跑的精神，勇敢的去追逐前面的人。盡管這種幾率很小，或許努力了，不一定成功，可我又覺(jué)得，如果你不努力那又怎么能會(huì)成功呢？也許所謂的等待，并不是時(shí)間給你一個(gè)答案。而是那一幕墳?zāi)箤⒛懵裨帷?/p>

所以珍惜時(shí)光，趁你還擁有青春，那便去奮斗。去打開(kāi)一扇屬于你自己新世界的大門！

奮斗正青春作文 篇9

“哦，沒(méi)有沒(méi)有，我們不認(rèn)識(shí)！”晨曦?fù)ё∽约旱目爝f，轉(zhuǎn)身害羞地跑了！

州煌盯著晨曦，笑了笑！心想：“這年頭怎么什么姑娘都有??！”

就此，兩人錯(cuò)過(guò)了！州煌也只是來(lái)看望一下哥哥，沒(méi)有別的意思，也就很快地就離開(kāi)了這座城市！

“晨，我遇見(jiàn)了州煌了！”在電話里頭晨曦很激動(dòng)地對(duì)著好閨蜜說(shuō)著。

“瞎扯什么鬼，你們兩個(gè)在不同的城市，你發(fā)什么瘋！”晨嘲笑道！

“我是認(rèn)真的，我聽(tīng)的清清楚楚，人家叫他州煌！”晨曦很認(rèn)真地說(shuō)。

“你說(shuō)的那個(gè)人家叫他州煌?。　背块_(kāi)玩笑道。

“快遞員??！那天我們一起收快遞，他還幫我拿快遞包！”晨曦邊回憶邊甜蜜地說(shuō)。

“好啦好啦！別犯傻啦！你要是能證明你看過(guò)他啊，還有啊還有啊，你要能證明人家他幫你拿過(guò)快遞，那么，我就雙手贊成你們兩個(gè)在一起！我?guī)椭闳プ啡思?！”晨又一次開(kāi)玩笑。

都說(shuō)好閨蜜的一句玩笑話，閨蜜都可以赴湯蹈火，這可在晨和晨曦這里體現(xiàn)地淋漓盡致了！晨只是一句玩笑話，而晨曦卻把它當(dāng)真了！

奮斗青春記

在晨曦匆忙地起身的時(shí)候，一個(gè)男子也是匆忙地走了過(guò)來(lái)！兩人一不小心撞在了一起！

“對(duì)不起！”晨曦還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就說(shuō)了！“不好意思！”州煌也幾乎在同一時(shí)間說(shuō)！

兩人同時(shí)抬頭！晨曦嚇到了，州煌卻并沒(méi)有認(rèn)出這個(gè)戀著自己的晨曦！但是，卻有種熟悉的感覺(jué)~

沒(méi)說(shuō)什么，只是一個(gè)不小心地擦肩。兩人也就沖沖地跑開(kāi)了！

......

卻不知，兩個(gè)人要到同一個(gè)地方，那就是公司，而且也都是要拿快遞！

“請(qǐng)問(wèn)，晨曦的快遞！”晨曦?fù)屜纫徊秸f(shuō)。

“哦！這是?！笨爝f員沒(méi)有看，把同時(shí)站在他面前的兩個(gè)當(dāng)成是同路的，看晨曦離自己比較遠(yuǎn)，于是把東西遞給了州煌！

“哦！不好意思，這！”州煌幫忙拿了快遞遞給了晨曦。

“哦哦！謝謝！”晨曦臉紅著接過(guò)！

“還有這個(gè)叫什么州煌的怎么還不來(lái)?。　笨爝f員嚷嚷道！

“哦，就是我！”州煌很淡定地說(shuō)！

“真的是你！”晨曦有點(diǎn)按捺不住自己的激動(dòng)！不小心地說(shuō)了出來(lái)，還指著人家！

“恩？我們認(rèn)識(shí)？”州煌很有紳士風(fēng)度地說(shuō)。

奮斗青春記

第二天上班，陳總竟然到晨曦家接晨曦上班！

“陳總！”晨曦很是驚訝。

“哈！怎么，這個(gè)時(shí)間段你還想要打到車嗎？你別以為我不知道啊，這幾天你都是走路上班的難道不是嗎？”陳總在車?yán)镎f(shuō)。

“你，怎么知道??！”晨曦又不好意思的摸了摸頭、

“來(lái)啦，上來(lái)。因?yàn)橥瑯邮情_(kāi)車的人啊！”陳總說(shuō)。

車上，他們有說(shuō)有笑，那是一種愜意，但是晨曦卻絲毫沒(méi)有被這種受寵而受驚，她心中永遠(yuǎn)屬于煌的，她認(rèn)為，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，不該是自己的，不需要浪費(fèi)精力去把握，而她認(rèn)為，眼前的這個(gè)，就是那個(gè)不該是自己的東西，就是那些自己不該去浪費(fèi)精力的東西！盡管現(xiàn)在他們的'關(guān)系成為公司的焦點(diǎn)，盡管他們現(xiàn)在的關(guān)系是無(wú)數(shù)人羨慕和眼紅的關(guān)系，但是，她卻一直把他當(dāng)一位很有紳士分度的老板，上司！

“晨曦，怎么，最近怎么一直都沒(méi)有更新你的作品呢！”陳總問(wèn)候起了晨曦的寫作！

“哈！你最近還在關(guān)注嗎？”晨曦邊走邊說(shuō)。

“是??！我真心覺(jué)得你的文章很貼心，簡(jiǎn)直寫到讀者的心坎里面去了！”陳總說(shuō)。

晨曦笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，其實(shí)誰(shuí)也不知道，晨曦停止了更新作品，只是因?yàn)橥蝗婚g發(fā)現(xiàn)自己的作品幼稚了，突然發(fā)現(xiàn)自己的作品并不和他人的口味！

或許世界上的很多事情就是這樣，總要有正反兩面性，任何事情都是一把雙刃劍！任何作品都有其優(yōu)勢(shì)和其劣勢(shì)，對(duì)于某些人，總會(huì)有人崇拜，總會(huì)有人歧視。既然選擇了生活在這個(gè)世界，就應(yīng)該做一個(gè)能經(jīng)受得起流言蜚語(yǔ)的人，既然選擇了生活，那就做最原始的自己！

奮斗正青春作文 篇10

下午兩點(diǎn)，作文課的時(shí)間，天氣跟我的心情一樣陰暗，雨下得綿綿不斷，寒風(fēng)呼呼地吹過(guò)我身旁，童語(yǔ)教室，童老師繪聲繪色地講課，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著。

星期五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家寫一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑？真有意思呀！時(shí)間是看不見(jiàn)，摸不著的，怎么樣才可以和時(shí)間賽跑？

我喜歡讀書，這一點(diǎn)人盡皆知。這六年來(lái)我買了多少書已記不清，只知道它帶給我的快樂(lè)。我最經(jīng)常去的就是書店，每回都要買上兩本書才可罷休。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和它們的故事吧！

下課的時(shí)候，芮老師總是在細(xì)心地批改我們的作業(yè)。有一次，芮老師對(duì)我說(shuō)：你這次的作文雖然寫出了貓的溫柔、可愛(ài)、頑皮，但你如果用舉例的方法寫出它的性格就更好了。我無(wú)意中瞄到了一摞摞的作文本上，全都是一段段鮮紅的評(píng)語(yǔ)，有表?yè)P(yáng)有批評(píng)，但更多的是鼓勵(lì)。那次考試，我得了全班最高分99分，我知道這里面有芮老師的耐心教導(dǎo)。

奮斗正青春作文 篇11

初二的青春，是一支奮斗的歌，為我們振奮著學(xué)習(xí)的斗志;初二的青春，是一束奮斗的光，為我們指明人生的路;初二的青春，是一種心中莫名的激.....

在歌中，在夢(mèng)中，我承載著奮斗的精神!激情--跑道*95不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水天山只輕易。跳高跳遠(yuǎn)騰細(xì)浪，田徑跨欄走泥丸。擲實(shí)心球獲獎(jiǎng)暖，4x100女子寒。更喜跳遠(yuǎn)添一金，95同學(xué)盡開(kāi)顏。”聽(tīng)著這首“洋不洋，土不土”的改版《七律長(zhǎng)征》，竟在全校眼前嶄露頭角時(shí)，我不禁為我們班的拉拉隊(duì)員豎起了大拇指，更為那些還在拼搏的運(yùn)動(dòng)員們捏了把汗。我班同學(xué)的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞從來(lái)不是太棒，碰到運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的難關(guān)，只能拼死一搏了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始前，每個(gè)同學(xué)都下了狠心。運(yùn)動(dòng)員們更是高呼著，臉!”碰到許多強(qiáng)盛的對(duì)手，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員不都是咬緊牙關(guān)過(guò)了嗎?現(xiàn)在的我，也站上了這紅綠交替的舞臺(tái)，看著同學(xué)們一雙雙殷切的目光，看著其他運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身姿，我咬緊了牙關(guān):拼了!當(dāng)真困難我在題海中徜徉著，徘徊著，享受著揮灑著汗水與開(kāi)發(fā)著智力的時(shí)光?？赏蝗?，我被那題海中的水草纏住了腳，不能繼承向前游了?！袄潇o下來(lái)!”我鼓勵(lì)著自己，并深深地吸了口吻，大腦開(kāi)始飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。十分鐘，二十分鐘半個(gè)小時(shí)，我其實(shí)頓不出什么思緒，那訓(xùn)練冊(cè).上的一個(gè)個(gè)如小蝌蚪般可愛(ài)的標(biāo)題問(wèn)題突然變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物向我撲來(lái)，我抱住了頭，又一次沉靜了下來(lái)，頓著先前的方法，嘴里念念有詞?！罢业搅?突破了!”我眼睛一亮，忌口詞。“找到了!突破了!”我眼睛一亮，三下五除二做出了這道題，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口吻，才發(fā)現(xiàn)，早已汗水.....愛(ài)心逐一情誼“今天班長(zhǎng)一直沒(méi)來(lái)，怎么回事呢?

大家互相詢問(wèn)著，謎底不得而知。講演!”一聲響亮而又有些虛弱的聲音傳入了我們的耳朵，我們齊刷刷的望向了門口，只見(jiàn)班長(zhǎng)皺著眉頭進(jìn)來(lái)了，“班長(zhǎng)怎么了?”我們每個(gè)人都預(yù)測(cè)著......下課后，同學(xué)們圍著班長(zhǎng)，關(guān)切的安慰著她。“大家.....，呦!我分明看到班長(zhǎng)眼中涌出了晶瑩的淚光!我們是一群90后，但我們并不懶惰。我們用自己的奮斗譜寫著青春!