一節(jié)特別的課作文

一節(jié)特別的課作文。

作文是作者的內(nèi)心世界讀者是思維的引領(lǐng)者，通過(guò)寫作我們可以鍛煉我們的批判思維和判斷能力。一篇優(yōu)秀的作文能加強(qiáng)別人對(duì)你的印象，我們?cè)趺床拍軐懞米魑哪?？您是否?duì)“一節(jié)特別的課作文”有些疑問(wèn)看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的資料吧，這僅僅是一份報(bào)告僅供參考之用！

一節(jié)特別的課作文(篇1)

特別的一節(jié)課,為什么說(shuō)這節(jié)課特別呢?是因?yàn)?由于今天因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師不舒服的原因,原本該語(yǔ)文老師講的作文課,由我們數(shù)學(xué)老師,帶領(lǐng)我們上?？蓜e小看我們數(shù)學(xué)老師哦!別看我們數(shù)學(xué)老師是教數(shù)學(xué)的。說(shuō)起話來(lái)那也是頭頭是道,雖然不會(huì)給我們講課文,可寫作文還是可以的。我們數(shù)學(xué)老師寫的博文,那是生動(dòng)而有趣,現(xiàn)在已經(jīng)有21篇博文被推薦了哦!雖然跟博腕趙璐璐比起來(lái)有一定的距離,但也很厲害啦。

在這節(jié)課上老師帶領(lǐng)我們看好的博文,還修改博文,還叫我們?cè)鯓咏o別人下評(píng)語(yǔ),還教了我們?cè)鯓涌磿?怎樣寫博文。下評(píng)語(yǔ)時(shí);1、一定要把文章的好壞說(shuō)出來(lái)。2、一定要把他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)寫出來(lái)。3、一定要有鼓勵(lì)的語(yǔ)言。4給人家下評(píng)語(yǔ)前一定要認(rèn)真地閱讀一下他寫的文章。

讀書時(shí);1、認(rèn)真學(xué)習(xí)書中所用的好方法。2、讀書時(shí),不能囫圇吞棗。3、眼和書本的距離,還有你的坐姿.4、多讀有意義的書,不要讀漫畫書。有一句話說(shuō)得真好,那就是;讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

雖然這節(jié)課不是語(yǔ)文老師教的,但是這節(jié)課上,我們也學(xué)到了很多知識(shí)。我們數(shù)學(xué)老師真是一個(gè)‘才女’語(yǔ)數(shù)雙通。

數(shù)學(xué)老師給我們上了幾年的課啦。我發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)老師頭發(fā)變白,臉上有皺紋啦,比剛叫我們的時(shí)候老了許多,有句話說(shuō)得對(duì);老師像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師把知道的知識(shí)都教給了我們,難道我們不應(yīng)該用好成績(jī),去報(bào)答老師么?最后請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲;老師,您辛苦啦!’

一節(jié)特別的課作文(篇2)

“叮鈴鈴”上課了。這節(jié)是音樂(lè)課，可走進(jìn)來(lái)的不是以前的老師?？赡苁菗Q老師了吧。那位老師是也是女老師，姓何。

因?yàn)椴艅傞_學(xué)不久，我們和老師的音樂(lè)書都沒(méi)有發(fā)下來(lái)。我本來(lái)以為老師會(huì)讓我們寫作業(yè)，可是老是要讓我們自己唱歌?！澳銈兌紩?huì)唱流行歌曲吧。過(guò)會(huì)我會(huì)隨便點(diǎn)一個(gè)同學(xué)上來(lái)唱歌，他可以帶一個(gè)小伙伴上來(lái)。”

第一個(gè)被老師叫到的是方鎮(zhèn)宇，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都指著他。他一開始很不情愿，可是老師催了，才站起身來(lái)。他又帶了肖揚(yáng)和章樂(lè)上去。經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間的商量，才決定唱什么歌。他們唱的是《曹操》。雖然唱的時(shí)候樣子不太好看，但唱的也還好聽。

后來(lái)有有好幾個(gè)同學(xué)上去唱了。我一直在擔(dān)心，會(huì)不會(huì)叫到我呢？我心里是又想去又不想去。仔細(xì)想想，平時(shí)雖然聽那么多的歌，但能從頭唱到尾的沒(méi)有幾首。又過(guò)了一小會(huì)，老師就叫到陳楠了。我很緊張，陳楠她會(huì)不會(huì)叫我呢？結(jié)果，毫無(wú)疑問(wèn)，她朝我這邊走來(lái)了。我沒(méi)辦法，只好站起身來(lái)。還沒(méi)走到一半呢，陳楠就說(shuō)：“不如也把周婧叫來(lái)吧？”我正有此意，便朝周婧走去。

“唱什么呢？童年？”陳楠說(shuō)道。“可是詞我都忘得差不多了。”我和周婧都一樣，忘了。“那不然唱隱形的翅膀吧。”我想了想，這個(gè)會(huì)，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我剛開始唱的時(shí)候，面對(duì)全班同學(xué)還有點(diǎn)緊張，但到后來(lái)自己什么也感覺(jué)不到。我們第一句還沒(méi)唱完，全班同學(xué)就開始合唱。陳楠說(shuō)我那時(shí)候手抖得很厲害，可我什么也不知道。

這節(jié)音樂(lè)課可真特別啊，我第一次在班上同學(xué)面前唱歌！

一節(jié)特別的課作文(篇3)

為什么說(shuō)它特別呢？是因?yàn)檫@節(jié)課不是由任何一位老師來(lái)講的，而是校長(zhǎng)講的。

一般的校長(zhǎng)就只會(huì)閑坐在辦公室里，而我們的校長(zhǎng)卻不是這樣。

問(wèn)問(wèn)大家，有誰(shuí)見過(guò)給學(xué)生講課的校長(zhǎng)呢？我都見過(guò)，他就是我們的郭校長(zhǎng)。

校長(zhǎng)給我們講課的主題是DD告別。

說(shuō)到告別，校長(zhǎng)就提出了問(wèn)題：該怎樣告別同學(xué)、告別老師、告別母校呢？有的同學(xué)說(shuō)想用書信的`方式，有的同學(xué)想要聚餐的方式，校長(zhǎng)說(shuō)這不可以，因?yàn)槲覀儾皇亲允称淞?，而是花費(fèi)父母的血汗錢。

校長(zhǎng)還給我們念了他送給上一屆畢業(yè)生的話，從中我也明白了些道理，比如說(shuō)做人要誠(chéng)信，要懂得感恩；青春不是用來(lái)享受的，更不是用來(lái)浪費(fèi)的，青春是需要我們努力奮斗的。校長(zhǎng)還對(duì)我們說(shuō)過(guò)，生活中如果遇到挫折和困難是很正常的，因?yàn)榉彩虏豢赡芤环L(fēng)順，我們只能靠自己克服困難。

當(dāng)然了，學(xué)到的也不止這些，還有很多很多……

大家覺(jué)得這是不是一節(jié)很特別的課呢？

一節(jié)特別的課作文(篇4)

今天，我們語(yǔ)文課上，曹老師讓我們吹泡泡。一開始，曹老師說(shuō)到我們要到語(yǔ)文課上吹泡泡，我就感到特別的不可思議。因?yàn)槲矣X(jué)得，在語(yǔ)文課上不應(yīng)該是讀書和寫作文的嗎，怎么會(huì)是要吹泡泡呢？所以，我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。同時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我的同桌陳叔容瞪大了眼睛，張大了嘴巴，露出了驚訝的表情，她也和我一樣感到有點(diǎn)不可思議的驚喜吧！

隨后，曹老師在班級(jí)優(yōu)化大師App中隨機(jī)抽選了兩名同學(xué)上來(lái)吹泡泡，她們是：李婧邇和程雅婷。瞧，李婧邇吹的泡泡雖然是小小的，但卻是五彩繽紛的。李婧邇似乎有一點(diǎn)害羞，我想，她可能有點(diǎn)害怕自己吹不好吧！只見，她吹出來(lái)的泡泡飛了起來(lái)，有的像一個(gè)個(gè)亮晶晶的水晶球，有的像一條條長(zhǎng)龍，從大到小排列著，有的還像鴨媽媽帶著小鴨寶寶們一起出來(lái)玩一樣。瞧，它們一會(huì)兒向上升，一會(huì)兒往下掉，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，一會(huì)兒是藍(lán)色的，一會(huì)兒是綠色的，一會(huì)兒是紅色的……隨后，她用力一吹，快看呀，有一些泡泡是雙胞胎、三胞胎、四胞胎，甚至還有六胞胎的泡泡！

輪到程雅婷吹泡泡了，程雅婷嘟著嘴，吹出來(lái)的泡泡可大了，一吹就是十幾二十個(gè)泡泡，像一個(gè)個(gè)充滿氣的皮球，個(gè)個(gè)都是五彩繽紛的。

最后，曹老師也吹了一會(huì)兒的泡泡，她在吹泡泡的時(shí)候發(fā)出了震耳欲聾的口哨聲，逗得同學(xué)們“撲哧！撲哧！”的笑了。但是，還有幾個(gè)“調(diào)皮鬼”把五彩繽紛的泡泡給拍破了，真是可惜?。∥乙埠孟氪蹬菖莅?！可惜老師沒(méi)有抽到我！

到了中午，我們吃完午飯后，曹老師和曾老師帶著我們到了操場(chǎng)上，我們可興奮了！猜猜我們要去干什么呢？對(duì)了，我們要去操場(chǎng)上吹泡泡！

我們拿好了各自的泡泡“武器”，我們的泡泡“武器”有長(zhǎng)的，有短的，有細(xì)的，有粗的。我?guī)У呐菖荨拔淦鳌笔谴蟮呐菖荨拔淦鳌保掖党鰜?lái)的泡泡可大了，比氣球還大，有時(shí)候，我吹出來(lái)的'泡泡甚至比三個(gè)人頭還大！同學(xué)們看到了我吹出來(lái)的大泡泡都爭(zhēng)先恐后的問(wèn)道：“黃之涵，你可以給我吹一會(huì)兒你的泡泡嗎？謝謝！”我每一次都會(huì)說(shuō)：“好呀！”然后，同學(xué)們就拿著我的泡泡“武器”去吹泡泡了。瞧，有的同學(xué)吹出來(lái)的泡泡很大，有的同學(xué)吹出來(lái)的泡泡很小，有的同學(xué)吹出來(lái)的泡泡很害羞，躲在泡泡“武器”里不肯出來(lái)，有的同學(xué)吹出來(lái)的泡泡很大方，爭(zhēng)先恐后的飛出來(lái)。

突然，我聽到了一陣歌聲：“你是我的小呀小蘋果兒，就像天邊最美的云朵，春天又到了，花開滿山坡，種下希望就會(huì)有收獲……”同學(xué)們左看右看，最后發(fā)現(xiàn)是孫敬栩的泡泡槍發(fā)出來(lái)的聲音，逗得我們“哈哈”大笑！

我們吹的泡泡都好漂亮啊，此時(shí)的操場(chǎng)，可真像個(gè)泡泡仙境，因?yàn)槲覀兇党鰜?lái)的泡泡有大的、有小的、有胖的、有瘦的……雖然排列得不規(guī)則，卻行成了了另一種美！不知不覺(jué)中，就到了排隊(duì)的時(shí)間了，曹老師看到還有同學(xué)在吹泡泡，就問(wèn)我們還想不想再吹一會(huì)兒，我們異口同聲地大喊：“想！”曹老師讓我們又吹了一會(huì)兒泡泡，曹老師喊道：“大家一起吹！”我們就吹起了泡泡，有的泡泡往上飛，似乎是要和天空比高，有的泡泡往下掉，似乎是要聽土地公公講故事?？鞓?lè)的時(shí)光總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間，曹老師就叫同學(xué)們回教室，我們只好依依不舍地回去了……

今天上的語(yǔ)文課讓我開心無(wú)比，什么時(shí)候曹老師再給我們上一節(jié)這樣特別的課呢？我深深地期待著……

一節(jié)特別的課作文(篇5)

一節(jié)特別的課，我們?cè)诮淌依锷线^(guò)很多課，可這節(jié)課。一定是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槲覀兪堑烬堥T縣禁毒教育基地上的。

夏日的一天早上，我們?cè)陂T口排隊(duì)，然后安靜地向龍門禁毒教育走去。剛走進(jìn)禁毒教育基地的門口，就看見了一位身穿警服的姐姐迎了上來(lái)。她帶我們走進(jìn)一個(gè)演播室。我們坐在座位上姐姐就給我們放了一個(gè)視頻：里面講了一位叫阿芳的小女孩兒，他爸爸因吸毒而坐牢，他已經(jīng)五年沒(méi)見到自己的親人了，小女孩并沒(méi)有因此內(nèi)向，反而很開朗，很自信，像阿芳那樣的因父母吸毒而不能和父母一起成長(zhǎng)的小孩還有很多。毒品真是一個(gè)魔鬼，他傷害了許多美滿的家庭。我印象中最深的是踩著地上罌粟花就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)骷髏頭，這意味著只要我們吸了一口毒，就會(huì)上癮一直要吸。輕則傾家蕩產(chǎn)，重則家破人亡。我想如果人們不販毒，不吸毒，就不會(huì)有這樣的結(jié)果了。最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做了一次禁毒宣誓。

這真是一節(jié)特別的教育相信通過(guò)這節(jié)課，同學(xué)們一定了解了許多關(guān)于毒品的危害和如何拒絕毒品的知識(shí)了。

一節(jié)特別的課作文(篇6)

今天是個(gè)特殊的日子，爸爸媽媽要和我一起去上課。上午我上了一節(jié)興趣班，就和爸爸媽媽來(lái)一起來(lái)到學(xué)校，雖然下著雨可是我心里特別高興，因?yàn)榘职謰寢屢臀乙黄鹕险n，我昨天還準(zhǔn)備了今天要上的課呢！我們?cè)诮淌依锏戎议L(zhǎng)們?cè)谧呃壬弦驳戎险n時(shí)間終于到了，我們?cè)诿芾蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)了多媒體教室。

上課開始了。今天上課的內(nèi)容是:有趣的游戲，張老師拿著小話筒提著各種問(wèn)題，同學(xué)都把小手舉的高高的，積極的回答各種問(wèn)題。張老師終于叫到我了，我有點(diǎn)緊張，還過(guò)張老師說(shuō)我回答的很好。我們?cè)谡n堂上還做了一個(gè)游戲：張老師拿出一幅小丑的圖片貼在黑板上，是小丑貼鼻子的游戲，張老師說(shuō)了游戲規(guī)則，先蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)上三圈，再去給小丑貼鼻子。我們搶著舉手要參加，先上去了一個(gè)男同學(xué)一個(gè)女同學(xué)，我們?cè)谙旅婵芍绷耍箘诺臑樗麄兗佑?，把鼻子貼正了，同學(xué)們都很興奮。接下來(lái)，爸爸媽媽們也上來(lái)玩游戲了，我們也玩的特別開心，張老師的課上的真好，既增長(zhǎng)了知識(shí)又可以玩游戲，我們好開心呀?；氐浇淌?，我們大家還受到了表?yè)P(yáng)，張老師說(shuō)我們大家的表現(xiàn)都不錯(cuò)，真是很特別的一節(jié)課。

一節(jié)特別的課作文(篇7)

今天，配齊老師帶我們上了一節(jié)特別的活動(dòng)課畫牛。這節(jié)課不僅有趣，更讓我深受啟發(fā)。

上課了，配齊老師一臉笑意地對(duì)我們說(shuō)：今天我們來(lái)畫牛。同學(xué)們聽后都?xì)g呼雀躍。配齊老師先親自為我們展示了一遍畫牛的過(guò)程，我看了以后，覺(jué)得這畫牛也太簡(jiǎn)單了。接著老師給我們都分配好了畫牛材料：牛皮紙、毛筆、顏料，活動(dòng)眼睛。隨后我們便紛紛開啟了自己的畫牛之旅！

我拿起毛筆，按老師說(shuō)的在上面蘸滿白色顏料，這顏料就像雪一樣白。我伸出左手，快速地往手掌上涂白顏料，連同手指也涂得滴水不漏，接著張開手掌，輕輕地按在牛皮紙的正中間，大概5秒后，把手抬起來(lái)，紙上就留下了一個(gè)雪白的手掌印。接下來(lái)我再將牛皮紙倒過(guò)來(lái)，手指朝下。在大拇指的地方用白顏料畫上一個(gè)橢圓形，好像畫了一個(gè)小雞蛋。緊接著我用筆尖蘸一點(diǎn)紅顏料，和剛才的白顏料調(diào)出粉紅顏料，哇！真是神奇。我趕緊把牛頭下方的半圓涂上粉色。

接著來(lái)到工序最多的第四步了，我有點(diǎn)緊張，生怕自己做的不夠好。我小心翼翼地在牛的身上畫上了大小不一的斑紋，畫完以后我看著它，總覺(jué)得像一個(gè)足球。我又繼續(xù)添上了牛耳、牛鼻、牛蹄。我的心情有點(diǎn)小復(fù)雜，貼完活動(dòng)眼睛后，我不禁皺了皺眉毛，這兩只牛眼睛貼太近了，就像斗雞眼一樣。

終于來(lái)到最后一步了。我伸出一根干凈的手指，輕蘸了一點(diǎn)紅顏料，在牛的右下角按住并往下一拉，一個(gè)紅色印章就完成了，等顏料干了后，我迫不及待提起黑色筆在印章上寫下了牛氣沖天。畫完了以后，我對(duì)著自己的處女作仔細(xì)瞧了瞧，我畫得的牛長(zhǎng)殘了，完全沒(méi)有想象中的美好。

畫牛，看著配齊老師給我們演示的時(shí)候，我覺(jué)得小菜一碟。等到自己真正動(dòng)起手來(lái)才感覺(jué)到有難度。從畫牛這個(gè)活動(dòng)中，我不禁想到了生活中的許多看似簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)卻未必容易。我從中悟出一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理：無(wú)論多么小的事，也不要輕視它，同樣需要我們認(rèn)真去面對(duì)并用心做好它。

一節(jié)特別的課作文(篇8)

今天，老師給我們上了一節(jié)特別的課。在課上，老師要求我們不能說(shuō)話，我們要玩啞劇表演。大家一聽，樂(lè)開了花。老師說(shuō)過(guò)不能說(shuō)話，所以我們都急忙用手捂住嘴巴。我怕自己發(fā)出聲來(lái)，還用牙咬住了舌頭。終于，等老師介紹完規(guī)則后，我們要開始做游戲了。

老師怕我們不會(huì)表演，于是先叫筱羽來(lái)給大家示范。老師給筱羽定了“洗頭”這個(gè)題目，還把流程打在了屏幕上。筱羽開始表演了。她看著屏幕，很不好意思地把頭發(fā)放了下來(lái)。頭一邊垂著，一邊不停用手地?cái)[弄頭發(fā)，好像真的在洗頭一樣。

過(guò)了一會(huì)兒，筱羽的表演結(jié)束了。她走下臺(tái)后，終于有人忍不住笑出聲來(lái)。這一點(diǎn)細(xì)小的聲音被老師聽到了，就給那位同學(xué)扣了分。這時(shí)，我在心里呼了一口氣，慶幸地想：“幸好我忍住了，要不就被扣分了?！?/p>

第二組上場(chǎng)了，這一組有佳涵、文翔和江陵三個(gè)人。這次，老師給他們的題目是“跳繩。，只見佳涵他們甩繩甩得一快一慢，而跳繩的人總是找不到拍子，弄得這幕十分搞笑。要不是老師有規(guī)定，我們?cè)缇团醺勾笮α恕?/p>

這次到了我、至宇、星儷、諾一和匯雯上場(chǎng)了。這次我們表演拔河，分男女兩隊(duì)。就在我躍躍欲試，準(zhǔn)備打敗她們的時(shí)候，老師卻說(shuō)了一句話，讓我不得不打消這個(gè)念頭，這句話就是：“只許女生贏！”“哎！”我心里不禁嘆了一口氣。但沒(méi)辦法，我們只得這樣做。

游戲開始了，我們手中好像真的有一根繩一樣。我們假裝鼓足勁往后拉，我們的臉都漲得通紅。之后老師叫了一聲“倒”！我們就橫七豎八地摔在了地上，只聽女生組那傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。

我們下場(chǎng)之后，上場(chǎng)的是博水和朝暉同學(xué)，他們表演舉重。首先由博水先上場(chǎng)，只見他先把手伸進(jìn)了粉筆盒里，吐了點(diǎn)口水，然后再做熱身運(yùn)動(dòng)，最后他終于開始舉了。只見他先試了試這一百五十公斤的杠鈴，之后一口氣猛然舉起！我們紛紛為他的精彩表演鼓掌。到了朝暉同學(xué)，他也成功地舉起了杠鈴。之后又接連交鋒了一回合，終于到了決勝局。這次只要博水同學(xué)舉起二百五十公斤的杠鈴，他就勝利了，博水鼓足勁一口氣舉了起來(lái)，博水勝利了！

隨著最后一場(chǎng)表演的結(jié)束，游戲也結(jié)束了。但這次課讓我非常開心，也讓我們所有人樂(lè)此不疲，這節(jié)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)特別有意義，希望下次還能有這樣的課！

一節(jié)特別的課作文(篇9)

今天，我們要上一節(jié)特別的作文課，一起來(lái)學(xué)習(xí)咬出來(lái)的畫！林老師剛說(shuō)完，大家議論紛紛。

我好奇地說(shuō)：林老師，什么東西可以咬畫呀？原來(lái)不是用小手來(lái)作畫嗎，怎么會(huì)用牙咬出來(lái)的呢？同學(xué)們也大惑不解。（零思考方案網(wǎng) Www.zhe135.COm）

別急！林老師笑哈哈地拿出了一袋餅干，哦，原來(lái)是用餅干咬畫呀！真有意思。

只見林老師拿起一塊餅干，一邊聞著一邊說(shuō)：啊，好像啊！她咬起來(lái)嘴里還發(fā)出喀嚓、喀嚓的聲音，像小老鼠偷吃東西，搞得我們口水直流！

我終于大展牙功了！我咬的是兩條熱帶魚，因?yàn)槲蚁腽B(yǎng)魚，你瞧多么像一個(gè)魚媽媽帶著她小寶寶在水里游玩?。?/p>

這節(jié)課好有意思?。∥疫€能寫出有趣的作文，看來(lái)，老師說(shuō)：生活是寫作的源泉！這話一點(diǎn)兒也不假！

一節(jié)特別的課作文(篇10)

一節(jié)特別的課

上個(gè)星期四，陳老師就告訴我們，這個(gè)周五下午會(huì)有一節(jié)特別的課。大家聽了，總是在猜，會(huì)是什么課呢？都很期待這節(jié)特別的課的到來(lái)。

直到昨天，我們才知道，原來(lái)是班長(zhǎng)的爸爸——中心醫(yī)院專家，要來(lái)給我們上一節(jié)健康課呢，要給我們講授如何預(yù)防登革熱疾病。

等啊，盼啊，想到班長(zhǎng)的爸爸下午來(lái)講課，那將會(huì)是多么有趣呢？我們心花怒放，喜笑顏開，非常開心。下午，班長(zhǎng)的爸爸邁著沉重而穩(wěn)健的步伐走進(jìn)我們教室，風(fēng)塵仆仆的樣子。陳老師說(shuō)：“這位專家可是抽出寶貴的時(shí)間而來(lái)的啊，大家可要好好珍惜，一定要認(rèn)真聽講！”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭，并用熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)爸爸的到來(lái)。

班長(zhǎng)的爸爸告訴我們，登革熱主要是由伊蟲叮咬而引起發(fā)燒，甚至?xí)?dǎo)致死亡，如果已經(jīng)引起發(fā)燒，最好的解決方法是立即用冰水捂在額頭上，然后馬上到醫(yī)院做檢查。平時(shí)，我們要遠(yuǎn)離花草叢，到野外最好穿長(zhǎng)袖，抹風(fēng)油精或百花油驅(qū)蚊。家里用水養(yǎng)花的瓶子要經(jīng)常換水，鏟除蚊蟲滋生的環(huán)境。班長(zhǎng)爸爸的課內(nèi)容豐富多彩，講得別開生面，有時(shí)又會(huì)和我們互動(dòng)，有說(shuō)有笑，富含趣味性。我們都專心致致地聽講，時(shí)不時(shí)響起雷鳴般的掌聲。當(dāng)這節(jié)特別的課結(jié)束時(shí)，班長(zhǎng)爸爸微笑著向我們點(diǎn)頭致意，我們也用熱烈的掌聲感謝他。

這真是一節(jié)非常特別的健康課，它使我懂得了許多預(yù)防登革熱疾病的方法。放學(xué)回家，我興奮地將上課學(xué)到的知識(shí)和爸爸媽媽分享，還幫媽媽將家里插養(yǎng)萬(wàn)年青的水瓶換了水。遠(yuǎn)離蚊蟲，預(yù)防登革熱，從我做起，人人有責(zé)！

一節(jié)特別的課作文(篇11)

摘要：生活就是這樣，當(dāng)覺(jué)得風(fēng)平浪靜的時(shí)候，總有些大大小小的波瀾在不經(jīng)意間泛起。上周剛剛進(jìn)行了線上期中考試，... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

《一節(jié)特別的課作文500字》，由()小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

生活就是這樣，當(dāng)覺(jué)得風(fēng)平浪靜的時(shí)候，總有些大大小小的波瀾在不經(jīng)意間泛起。

上周剛剛進(jìn)行了線上期中考試，疫情期間，特殊時(shí)期特殊對(duì)待，直播一直是我們上課的方式。即使天天“宅”在家中，我也遇到了翻騰的波瀾兩位語(yǔ)文老師決定讓我在線上為四個(gè)班的同學(xué)們講評(píng)試題。我曾經(jīng)講過(guò)題，但是只是給我們班講題；這一回給四個(gè)班的同學(xué)講題，還是在線上，我是第一次。我感到興奮的同時(shí)又感到了隱隱的緊張。

于是利用周末時(shí)間，我開始了“備課”。我將試卷上的題目剪輯下來(lái)，對(duì)照答案改錯(cuò)，把排序的題目理清思路，把成語(yǔ)的意思和文言文閱讀的翻譯做成PPT，再試著自己輕聲練習(xí)著講幾個(gè)題。準(zhǔn)備工作完成了，我很快輕松起來(lái)，用手在額頭上揉搓了幾下，我的手心里已變得濕漉漉的。

這個(gè)周末似乎比平時(shí)快了許多，周一很快來(lái)了。盡管進(jìn)行過(guò)準(zhǔn)備，我的心跳還是加快了不少。一個(gè)題目一個(gè)題目的講下去，我的緊張感漸漸減輕了。雖然在為同學(xué)解釋題目時(shí)，我說(shuō)話還是有些磕磕絆絆，但講完這節(jié)課，我只剩下了舒暢和快樂(lè)。

這是一節(jié)特別的課，我不僅品味到興奮和緊張，也品味到舒暢和快樂(lè)。這一堂課，我在自己準(zhǔn)備中收獲的不僅是知識(shí)，也有利于自己語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。并且在和同學(xué)分享我的做題方法和感受時(shí)，我更能明白自己的錯(cuò)因，明白自己的弱項(xiàng)。

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一個(gè)特別的人作文

寫作文是學(xué)生獲取高分的基本途徑，寫作讓我們?cè)讵?dú)自成長(zhǎng)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價(jià)值。怎么去寫作文呢？這篇文章將從不同的角度觀察和探討“一個(gè)特別的人作文”，請(qǐng)您收藏本文以便參考！

一個(gè)特別的人作文【篇1】

我想做個(gè)特別的人，不要討人喜歡，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

可我發(fā)現(xiàn)，如果我做了一個(gè)特別的人，我就跟孤獨(dú)了。我有簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單到一日三餐，沒(méi)什么不同，早期刷牙晚上睡覺(jué)，簡(jiǎn)單到根本沒(méi)什么特別的，我的容貌平凡的甚至只能算得上是清秀，放在人堆里面你說(shuō)不定都找不到我，我有著最普通的成績(jī)，只能算是中等的成績(jī)?cè)谌巳褐懈呛敛黄鹧?，而得到老師夸贊和笑臉的永遠(yuǎn)只有前三，我知道我永遠(yuǎn)都不可能得到老師的笑臉了，因?yàn)槲姨胀?，我甚至沒(méi)有什么才華和本事，別人都會(huì)小提琴，鋼琴，風(fēng)笛，可我，抱歉，我什么都不會(huì)，我這樣一個(gè)人，如果哪天突然關(guān)上了qq，關(guān)閉了手機(jī)，把手機(jī)踩碎，有一天突然消失，我想應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)注意到我的吧。是的，我孤獨(dú)到極致，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活沒(méi)有朋友，沒(méi)有關(guān)心，也沒(méi)有問(wèn)候，我只期待哪一天我能舍得放開這個(gè)煩躁煩悶的世界。

我有個(gè)夢(mèng)，就是我想去旅行，是的，說(shuō)走就走的旅行，我也不知道家在哪里，我想不如就四海為家吧。像個(gè)蒲公英一樣，風(fēng)一吹我就飄，飄到哪里，就安個(gè)家。這個(gè)家說(shuō)走就走，只要我吃飽就全家不餓的那種感覺(jué)，突然覺(jué)得也挺好。我想，我應(yīng)該是習(xí)慣了孤獨(dú)吧，我習(xí)慣了孤獨(dú)，可我并不喜歡孤獨(dú)。因?yàn)樽鍪裁炊贾挥幸粋€(gè)人的感受其實(shí)并不好受吧，我想有個(gè)人陪我，可惜，我找不到那個(gè)人。社會(huì)上的利益太多，烏黑染黑了每個(gè)人的心，我看不懂他們的心，那如何知心和交心呢?我也害怕過(guò)孤獨(dú)和黑夜，害怕黑夜躺在床上卻閉不上眼的感覺(jué)，透過(guò)窗我看到月光，月光上掛著我的思念，可我思念誰(shuí)呢?我想，我在思念一個(gè)家吧。我也想有個(gè)家，一個(gè)回家就能吃上熱飯洗個(gè)熱澡就能趟在床上的家，我想每天回家都能有個(gè)人問(wèn)你累嗎?只要有個(gè)人給我一句，給我一點(diǎn)溫暖，我想我就能哭出來(lái)吧，是開心，也是喜悅，因?yàn)槲蚁胛也挥靡粋€(gè)人孤獨(dú)下去了吧。正是因?yàn)樵?jīng)感受過(guò)溫暖，再讓我經(jīng)歷孤獨(dú)，我想我才會(huì)更難受吧。孤獨(dú)的滋味，一個(gè)人真的是受夠了啊

可我想，如果再讓我選，我還是會(huì)選做簡(jiǎn)單的人吧，有家有溫暖那就是簡(jiǎn)單，這樣簡(jiǎn)單的生活我很喜歡。為什么要做一個(gè)特別的人呢?特別到了極致，也就孤獨(dú)到了極致，人總要有個(gè)家，要找個(gè)可以讓你停歇的地方吧，心累了就回家吧，總有人在家里等著你

一個(gè)特別的人作文【篇2】

在我們班，有一個(gè)“技驚四座”的同學(xué)，他很瘦，胳膊像麻桿兒一樣，他不是很高，對(duì)我們班的另外一些人來(lái)說(shuō)，就是小人國(guó)的。他很聰明，老師一提問(wèn)，他就高高把手舉起，手恨不得湊到老師臉上，仿佛要拿老師的臉練“九陰白骨爪”似的。

他還有一個(gè)特點(diǎn)們：話多。一次辯論，主題是“圓明園該不該重建”。正方只是懶洋洋地讀資料，“觀眾”們聽得直打哈欠。正方的觀點(diǎn)在一片連綿起伏的哈欠中結(jié)束。這時(shí)，他把手高高舉起，差點(diǎn)頂?shù)椒宽?，“主席”無(wú)奈只好讓他反駁，他清清嗓子，朗聲說(shuō)道：“我支持反方，我要反駁正方X辯。首先……其次……所以……最后……“對(duì)方的辯手聽得頭暈眼花，丈二和尚摸不著頭腦，只能把眼睛睜得滴流園，把嘴張成“O”形了。

他不僅和同學(xué)們辯論，還經(jīng)常和老師辯論：“老師，我不同意您的想法。我認(rèn)為是而不是您覺(jué)得呢？”這場(chǎng)辯論一般要到老師改變觀點(diǎn)或他自己搞懂才能停止。

看到這里，你大概知道他是哪一位“大仙”了吧！對(duì)了，他就是章宇成！哎呀，不好，章宇成又去找老師“辯論”啦！

一個(gè)特別的人作文【篇3】

多大的照片呀！每當(dāng)我站在一張因?yàn)樽バ‰u，重重地坐在地上的小照片前，我的心里都會(huì)很難受，因?yàn)樾‰u在一個(gè)月前死了，想到了這里，我很想哭。最終，我的眼睛里還是流出了淚水。

這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，當(dāng)她看見我在那張照片前流淚時(shí)，媽媽一切都明白了。她走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)我：“又想小雞了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)關(guān)系，笑一笑，你可是今天的小壽星喲！”“哦，”我邊擦眼淚邊說(shuō)“爸爸呢？”“他一大早就出去了。”媽媽說(shuō)。我心想：哎，真倒霉，爸爸又不能和我過(guò)生日了。想到這，我眼睛一熱，撲到媽媽的懷里，又哭了。媽媽輕輕地摸著我的頭，讓我去拿本書看。

大約有十分鐘，門鈴響了，我以為是爸爸，興高采烈去開了門，一開門，原來(lái)是對(duì)門的阿姨，她說(shuō)：“聽說(shuō)你過(guò)生日，我特意給你買了一個(gè)布娃娃。”“謝謝阿姨?！蔽蚁虬⒁叹狭艘还?，阿姨搖搖手走了。剛坐下，門鈴又響了，我估計(jì)不是爸爸，便無(wú)精打采地去開了門，一開門，是爸爸，原來(lái)爸爸去買菜了，媽媽接過(guò)菜，進(jìn)了廚房。

我把爸爸拉進(jìn)客廳，爸爸說(shuō)：“我給你買了一個(gè)禮物，如果你找到了，就送給你。”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有；我又把小屋找了一遍，也沒(méi)有，這時(shí)，我看見墻角有一只箱子，我打開一看，里面有兩只小雞，我高興地一蹦三尺高?，F(xiàn)在我的心情就像那兩只小雞一樣，特別高興。

我知道，雖然這個(gè)禮物很便宜，但它卻點(diǎn)燃了我心中快樂(lè)與開心的火苗。

一個(gè)特別的人作文【篇4】

從前，有一位特別的老師，她很嚴(yán)格，有一次，她用不一樣的方法，教會(huì)了兩位孩子要誠(chéng)信。

一次考試，老師站在講臺(tái)上宣布：不要看別人的卷子，自己做自己的。否則，后果自負(fù)！試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們都提起筆，奮筆疾書起來(lái)。一位同學(xué)臉上卻一陣紅，一陣白，他叫鄒知軒，不是因?yàn)樗肷蠋?，而是因?yàn)轭}有些難。

他是多么想要考個(gè)一百分呀，他被虛榮心逼迫著，于是偷偷寫了張字條，扔給了旁邊的同學(xué)楊玉光。楊玉光似乎很樂(lè)意“幫助”鄒知軒，寫了滿滿一字條的答案，扔了回去。鄒知軒抄得不亦樂(lè)乎?？蛇@件事還是被老師發(fā)現(xiàn)了。

下了課，老師叫那兩位同學(xué)進(jìn)了辦公室?！拔艺f(shuō)過(guò)，后果自負(fù)！現(xiàn)在背對(duì)背，閉上眼睛，彎下腰，打了！”他們只好照做，旁邊“啪啪啪！”的聲音不絕于耳。鄒知軒淚水涌了出來(lái)，喊道：“老師，別打楊玉光了，是我把字條扔過(guò)去的，打我吧！”楊玉光更是泣不成聲了，她也喊道：“老師，別打鄒知軒，我寫答案是害他，打我吧！”然而“啪啪啪”的聲音并沒(méi)有停，過(guò)了好一會(huì)兒，聲音停止了，兩個(gè)人一睜眼，發(fā)現(xiàn)老師打的竟是地面，而不是對(duì)方！“這回知道誠(chéng)信是什么了吧！”老師露出了狡黠的笑容，兩位孩子呢，也掛淚笑了……

這位老師通過(guò)假打的方式教會(huì)了孩子們誠(chéng)信，真是一位特別的老師。

作者：康源（解放路小學(xué)）

一個(gè)特別的人作文【篇5】

說(shuō)起特別，我并不會(huì)想起太多人，但要是非得說(shuō)的話，那必定是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——陳莉莉老師了。

相信在大多數(shù)學(xué)生眼中，老師都是嚴(yán)肅的吧？不錯(cuò)，陳老師也挺嚴(yán)肅，但她那嚴(yán)肅中又分明多了幾分親切。就是這樣的性格，讓人捉摸不透，卻又十分討人喜歡。

記得在小學(xué)時(shí)，我們班的課堂紀(jì)律不是太好，有一些學(xué)科上課時(shí)總是鬧哄哄的，為此常常遭到任課老師的批評(píng)。但一到數(shù)學(xué)課，情況卻迥乎不同——教室里總是安安靜靜的，連一根針掉在地上都能聽得見。也許是她嚴(yán)肅而親切的話語(yǔ)吧，也許是她生動(dòng)的講課方式吧，總的來(lái)說(shuō)，我們都喜歡上數(shù)學(xué)課。

我清楚地記得那一次，我們正要上圓周率，陳老師沒(méi)有直接告訴我們“π”的值，而是帶了一些圓形的東西，說(shuō)讓我們來(lái)親自動(dòng)手算一算“π”。話音剛落，課堂上頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們分成幾個(gè)小組，大家都議論著、測(cè)量著，記錄著……最終，大家自己動(dòng)手測(cè)算出了“π”的近似值。你說(shuō)，這樣一個(gè)讓學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)證明數(shù)學(xué)原理的老師，是不是很“特別”呢？

對(duì)了，告訴你，陳老師不僅愛數(shù)學(xué)，也很愛科學(xué)。她不僅關(guān)注我們的成績(jī)，還關(guān)注了別的方面的發(fā)展，這一點(diǎn)與有些老師是不同的。記得在四年級(jí)的科學(xué)書上，有一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)是養(yǎng)蠶，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很有趣，就想買一些蠶來(lái)養(yǎng)養(yǎng)。想不到陳老師早有準(zhǔn)備，自掏腰包在網(wǎng)上買了蠶子，給我們每位同學(xué)都發(fā)了一包蠶子，并教我們養(yǎng)蠶的方法。至今我還記得那次養(yǎng)蠶的全過(guò)程，我們時(shí)不時(shí)發(fā)幾張圖片給她看，她還為我們的悉心照顧而高興呢！你說(shuō)，這樣一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)的老師，是不是很“特別”呢？

哦，對(duì)了，說(shuō)起陳老師的特別之處，還有一點(diǎn)是不可不提的——做早餐。陳老師的早餐，在我們學(xué)校算是很有名的了。也不知從何時(shí)起，她每天早上都能做各種各樣的早餐，然后發(fā)在朋友圈里。那早餐，真的是五花八門——奇形怪狀的饅頭，五顏六色的元宵，豐富多彩的蔬菜……讓人看了垂涎欲滴，恨不得一口吃掉！你說(shuō)，這樣一個(gè)熱愛生活的老師是不是很“特別”呢？

能夠遇到這樣的老師，真是我的榮幸。陳老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，熱愛生活，將“特別的愛送給特別的你”！

特別的年作文十一篇

文章是通過(guò)語(yǔ)言向讀者傳達(dá)情感和思想的一種文字表達(dá)方式，一篇優(yōu)秀的文章應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)。您所看到的出色作文是怎樣的呢？現(xiàn)在，小編要給大家推薦一篇題為“特別的年作文”的文章，建議您將這個(gè)頁(yè)面加入書簽，以便復(fù)習(xí)之用！

特別的年作文【篇1】

有這樣一類人，不是父母卻給了我們慈母嚴(yán)父般的關(guān)懷;有這樣一種事業(yè)，不是腰纏萬(wàn)貫權(quán)重勢(shì)大卻得到最真摯的尊敬和愛戴;有這樣一段感情，不是友情感情卻超越朋友和情侶;有這樣一種個(gè)性的愛，是我們僅對(duì)那些個(gè)性的人才有的愛!這類人是老師，這個(gè)事業(yè)是育人，這段感情是師生情，這種個(gè)性的愛我們只給個(gè)性的你我們最親最愛的老師們!

個(gè)性的愛給個(gè)性的你。我們是你的學(xué)生。個(gè)性的愛給個(gè)性的你，你是我們的老師。

春天走了，秋天來(lái)，我們慢慢的懂事。風(fēng)吹白你的青絲，是你講過(guò)的句子。春天走了，秋天來(lái)，你們慢慢的欣慰。我不再是讓你操心的孩子，對(duì)于你的愛你從不解釋，我不在再是讓你操心的孩子，卻看到你的眼中涌出幸福的潮濕。

人們總說(shuō)愛的本質(zhì)是幸福快樂(lè)的，人民教師關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福與快樂(lè)，能育好一代人，必將會(huì)影響幾代人。你們?cè)谟酥畜w驗(yàn)著我們成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。作為學(xué)生，我明白當(dāng)我們學(xué)會(huì)漢字時(shí)，你們是幸?？鞓?lè)的;當(dāng)我們把代章讀的很美的時(shí)候，你們是幸?？鞓?lè)的;當(dāng)我們多才多藝，展示才華的時(shí)候，你們是幸福快樂(lè)的;當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，慢慢懂事的時(shí)候，你們更幸福快樂(lè)的。當(dāng)我們走出學(xué)樂(lè)園邁進(jìn)象牙塔時(shí)候，這是你們最大的幸福與快樂(lè)。你們總能從我們的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都能體會(huì)到幸福與快樂(lè)，你們總是這樣的無(wú)私偉大，總是把自己的幸福和我們緊緊相牽!教師的愛是圣潔的，給我們真誠(chéng)的愛，讓我們愉快的學(xué)，激勵(lì)我們快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)

你從不居高臨下，而是與我們坦誠(chéng)相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭成了我們沉默的伴侶。在鎖鎖碎碎中播灑著你們的真誠(chéng)與關(guān)愛，當(dāng)雨季來(lái)臨的時(shí)候，是老師您為我們撐起了第一把傘，使我們不在遭受風(fēng)雨的摧殘;當(dāng)嚴(yán)寒來(lái)臨時(shí)，是老師您端起生火工具，為我們點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火，讓學(xué)生體會(huì)到愛的溫暖;當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時(shí)，是老師您毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院，使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。應(yīng)對(duì)特那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，你們總是表現(xiàn)出慈母般的溫暖來(lái)捐資助困，奉獻(xiàn)愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。個(gè)性的愛給個(gè)性的你，我們的老師，我們用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，我們用心來(lái)感恩老師，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，我們總記得是老師的肩膀讓我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛心銈冇脨蹫槲覀兂砷L(zhǎng)的人生撥開密霧，點(diǎn)亮明燈，所以幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。

愛是美的，也是善良的，因?yàn)槟銈兊膼畚覀冏兊纳屏迹驗(yàn)槟銈兊纳屏忌屏迹覀兊纳S盈而飽滿，因?yàn)槟銈儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)總能交給我們善良的品格。因?yàn)樯屏忌拍荛_出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春。你們總說(shuō)人生的完美不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的完美時(shí)光里，你們總是當(dāng)一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，你們無(wú)悔的承載著千家萬(wàn)戶的幸福與快樂(lè)，承載祖國(guó)的繁榮與昌盛。

讓我們?nèi)绾胃兄x你，我們的老師，只把這份個(gè)性的愛獻(xiàn)給個(gè)性的你!

特別的年作文【篇2】

兩年前我生日的時(shí)候，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備早讀，然后不自覺(jué)地看了看抽屜，發(fā)現(xiàn)抽屜里多了一封信。我非常開心，然后就迫不及待地打開了這封信。這封信鼓鼓的，顏色是黃色的，是我最喜歡的顏色。我打開看了看，里面有一張紅白相間的.生日賀卡，上面寫著“生日快樂(lè)”四個(gè)大字，背面寫著“祝你生日快樂(lè)……”后面就是一些祝福語(yǔ)。在賀卡里還有一個(gè)標(biāo)著“生日快樂(lè)”字樣的大棒棒糖。我一看，就知道這是我最好的朋友陳冠達(dá)寫的，他的字寫得并不好看，但他非常用心地去做這張賀卡。

這個(gè)生日禮物是我見過(guò)最特別的生日禮物，一張賀卡里還夾著一個(gè)大棒棒糖。這個(gè)大棒棒糖的顏色非常漂亮，使人一見就升起了喜愛之情。

由于我早上吃了非常多的肉，嘴巴非常油膩，于是直接拆開了大棒棒糖塞進(jìn)嘴里。

吃著吃著，陳冠達(dá)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)“我知道你最喜歡吃棉花糖，但今天學(xué)校門口沒(méi)有賣，就將就一下吧?！?/p>

而現(xiàn)在呢，陳冠達(dá)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，再也見不到他了，也沒(méi)法再和他一起玩了。

直到現(xiàn)在，他給我的那封信就像當(dāng)初的棒棒糖。那抹甜蜜，久久地留在了我的記憶中。

特別的年作文【篇3】

時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋佳節(jié)。每年農(nóng)歷八月十五，在外的游子都要趕回家與親人團(tuán)聚，賞月、吃月餅、敘親情。而今年的中秋月餅，最令我難忘。

這天，我和奶奶早早地商量好，下午在家自己做月餅，做手工月餅。對(duì)于這種特別的手工月餅，我好奇極了。對(duì)于做手工月餅，我可謂是一竅不通啊，但我奶奶可是個(gè)做月餅的高手。我們穿上了圍裙，戴上了手套，來(lái)到客廳?？蛷d內(nèi)有一張正方形的桌子，桌子上擺著兩團(tuán)奶奶從外面買來(lái)的月餅餡和奶奶昨天做好的已經(jīng)醒好的酥油面團(tuán)和光滑柔軟的水油皮面團(tuán)，以及一個(gè)帶有十二生肖的木頭模子。奶奶告訴我：“月餅的做法復(fù)雜，你要看看牢?！闭f(shuō)完，奶奶從油面團(tuán)和酥油面團(tuán)中各拉下來(lái)一團(tuán)，然后把酥油包在油面團(tuán)里，搟成牛舌形，接著卷起來(lái)放十幾分鐘。我學(xué)著奶奶的樣子，把油面團(tuán)搟出來(lái)，卷好，放在桌子上。過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)酵好了，奶奶把月餅餡包了進(jìn)去，奶奶又告訴我：“包的時(shí)候小心一點(diǎn)，不能有漏洞，再把包好的月餅放進(jìn)模子里按緊，之后把模子倒過(guò)來(lái)敲一下，一個(gè)月餅就做好了?！蹦棠套鐾?，該輪到我一展身手了。我按奶奶的說(shuō)法，做了兩個(gè)，可是都沒(méi)包好，奶奶仔細(xì)檢查了我的月餅，發(fā)現(xiàn)個(gè)問(wèn)題原來(lái)是月餅陷沒(méi)按緊，經(jīng)過(guò)奶奶的糾正，我后來(lái)包得一個(gè)比一個(gè)好看。

我們把做好的月餅放進(jìn)微波爐里，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，香噴噴的味道迎面撲來(lái)，我打開微波爐，拿起自己做的月餅，仔細(xì)打量了一番，輕輕咬了一口，啊，又香又軟，月餅的汁浸滿我的整個(gè)嘴巴，讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。

今年的中秋節(jié)很是特別，這是我第一次做月餅，感覺(jué)真是妙不可言。

特別的年作文【篇4】

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”詩(shī)人筆下的母親都是慈母，可在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽卻一直扮演著嚴(yán)母的角色。

自我懂事起，媽媽就經(jīng)常對(duì)我嚴(yán)加管教。平時(shí)，我和媽媽逛街，遇到我想要的東西，她總有一大堆理由反對(duì)，但遇到很多事情她都讓我自己處理，學(xué)會(huì)自主，懂得獨(dú)立。在我眼里，媽媽很嚴(yán)厲。

小時(shí)侯，有一次，我不小心摔倒了，想讓媽媽拉我一把，可媽媽卻甩出一句話：“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)?！蔽也桓闪?，嘟著嘴兒坐在地上耍賴，“自己爬起來(lái)?！闭f(shuō)完，媽媽就徑直朝家里走了。我見媽媽不吃我那套，趕緊拍拍屁股，一瘸一拐地追上去……對(duì)于我的任性，媽媽的愛是嚴(yán)厲的。小時(shí)候的每一次摔跤?jì)寢尪家蝗缂韧刈屛覐牡降牡胤阶约号榔饋?lái)。也許當(dāng)時(shí)的我會(huì)埋怨媽媽的無(wú)情，但隨著漸漸懂事，我明白了媽媽這么做是為了煉就我的毅力，讓我學(xué)會(huì)做什么事情都靠自己，不去依賴別人。媽媽的用心良苦讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去克服困難。

在我不愿意做媽媽布置的作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)拿我和別人比。我不想聽那嘮叨的聲音，悶悶不樂(lè)地做完了作業(yè)，就一聲不吭地睡了。直到睡覺(jué)時(shí)還在賭氣……朦朧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)朦朧的身影在給我蓋已被我踢得亂七八糟的被子，然后叮囑了幾句，就離開了。早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床邊多了件毛衣，才想起媽媽來(lái)幫我蓋過(guò)被子。突然，我的的淚水布滿面頰。在生活上，媽媽給予了我無(wú)微不至的照顧，哪怕是一點(diǎn)一滴，我都感受到了。而我卻因?yàn)榧?xì)枝末節(jié)的瑣碎小事糾纏不清，這應(yīng)該嗎?

有一種愛叫寬容，寬容的愛使我們感到舒心;有一種愛叫放手，放手的愛使我們自由;但是，也有一種愛，它叫嚴(yán)厲，也許，嚴(yán)厲使你拘束，可是，只有這種愛，才能真正鍛煉自己!它的滋味可不太好，但是苦盡甘來(lái)，到了最后，我們將會(huì)收益終生!

雖然媽媽的愛是嚴(yán)厲的，但正因?yàn)閶寢寚?yán)厲的愛，使我變得自立自強(qiáng)。正因?yàn)閶寢寚?yán)厲的愛，鑄造了一個(gè)不畏艱難，勇于攀登的我。媽媽的教育與愛，將是我人生中的第一個(gè)里程碑。媽媽，請(qǐng)您收下女兒向您獻(xiàn)上的一片愛：“祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了!”

特別的年作文【篇5】

一個(gè)看上去大約五十多歲的老婦人，正站在我們樓道的二樓門口，不停地調(diào)整著自己的位置，顯然她想把一把鋼制的輪椅從樓梯搬下來(lái)，但這個(gè)任務(wù)對(duì)她來(lái)說(shuō)是那樣的艱難。只見她的頭上滲著汗，但那輪椅還是一動(dòng)不動(dòng)。她繞到前面，后退了幾步，把輪椅硬生生地拽了下來(lái)。輪椅是滾下來(lái)了，但到地面時(shí)輪椅撞到了她的腿，她一屁股坐在了樓道口的水泥地上。她努力地用手掌尋找支撐點(diǎn)，試圖爬起來(lái)。

這一幕正好被路過(guò)的奶奶和我看見，奶奶就上前去想把她扶起來(lái)。她擺了擺手，喃喃地說(shuō)：沒(méi)事的，我習(xí)慣了，我自己能撐起來(lái)的。

我們上樓了，奶奶嘆息著對(duì)我說(shuō)：這是去年剛搬到這里的新鄰居，老兩口真可憐，一個(gè)患了佝僂病，另一個(gè)是侏儒，腿腳又不靈便，剛才她出去推輪椅是為了和她老伴一起去散步的。他們生活那么艱難，那他們的子女又去哪兒了呢？我好奇地問(wèn)。沒(méi)有生育，為了防老，他們領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩，現(xiàn)在那女孩正在外地讀職高，不想回來(lái)。有時(shí)回來(lái)還總是跟他們吵架，嫌棄被他們領(lǐng)養(yǎng)，害得自己抬不起頭來(lái)，還說(shuō)再也不回來(lái)了。所以他們平常還只是兩人過(guò)，孤零零的。我又問(wèn)：那今天她為什么不愿接受你的幫助呢？奶奶說(shuō)：唉，那是因?yàn)橛行┤丝床黄饸埣踩?，他們?jīng)常遭白眼、臟話的攻擊，再加上他們辛辛苦苦抱養(yǎng)大的女兒也離他們而去，無(wú)形中他們就對(duì)人們產(chǎn)生了一些誤解。

后來(lái)幾天，我都看見她艱難地把輪椅搬出來(lái)。一天，我正路過(guò)時(shí)又看見她在門口搬輪椅，我走上前去，向她微笑著說(shuō)：阿婆，我?guī)湍銇?lái)搬吧，別看我還小，我天天在長(zhǎng)力氣呢，我想試一試本領(lǐng)，能不能搬得動(dòng)這把椅子。沒(méi)等她答應(yīng)，我就嗨！嗨嗨做了一個(gè)武功的把式，用力把輪椅向上一抬，拼盡吃奶的力把它搬下了樓，但臉上顯得輕松的樣子。阿婆被我逗笑了，說(shuō)：聽你奶奶說(shuō)你叫豆豆吧，你這男孩的力氣可真大。我心里也挺既自豪又得意，以后的日子，只要看到她要搬輪椅，我都會(huì)幫她。

有一個(gè)星期日，我去樓道口的那個(gè)凈水售賣機(jī)里取水，取水要1元或5角的硬幣，但我只有一張五元的紙幣，我又懶得跑六樓回家去取，我想起了那位阿婆，跑上二樓，向她說(shuō)了來(lái)意，她聽了我的話后，走進(jìn)了房間，并很快出來(lái)了，手中拿著一個(gè)紙盒，她顫顫巍巍地打開紙盒，取出了五枚一元的硬幣給我，我把五元的紙幣給她并向她道謝，但她只是搖了搖頭進(jìn)了屋。

那一年的夏天來(lái)了，住在樓里的人們每天晚上吃完飯愛出來(lái)散步，有不少是抱著孩子的，大家總是站在一起相互閑談。有一天，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)一樓的樓道口放著不少簡(jiǎn)易小木凳，一問(wèn)才知道是二樓的殘疾人夫婦做的，專門是讓大家坐的，于是都高興地坐在了一起聊天。大家不久都認(rèn)識(shí)了做小凳子的老兩口，常與他們打招呼，他們也漸漸地加入了夜聊的隊(duì)伍。接下來(lái)的日子，我因?yàn)殡x開奶奶家回自己家住了，于是沒(méi)再看到那老兩口。

這一次我回奶奶家，又看見了樓道旁邊放著一些小凳子，也看到了那對(duì)老夫婦與別人閑聊時(shí)的高興勁兒，我不知怎么的心里輕松了許多。

特別的年作文【篇6】

連續(xù)下了一個(gè)多月的綿綿細(xì)雨，就在這個(gè)星期天太陽(yáng)公公終于露出了珍貴的笑臉。因?yàn)檫@難得的天氣，媽媽提議我們?nèi)}都植物園親近親近大自然，我高興地跳了起來(lái)。媽媽說(shuō)她最喜歡的季節(jié)就是現(xiàn)在的金秋，因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)把我們的世界打扮得五彩斑斕的，特別美麗！

說(shuō)話間我們就來(lái)到了美麗的鹽都植物園，我們有說(shuō)有笑地爬山、拍照，當(dāng)來(lái)到幾顆高大的銀杏樹前媽媽突然停了下來(lái)，慢慢地蹲下身?yè)炱鹨黄h落到草地上的銀杏葉。她拿著樹葉，對(duì)著陽(yáng)光不禁說(shuō)到：“好美的樹葉，無(wú)論形狀、顏色都是最美的！”說(shuō)完，只見媽媽小心翼翼地把那片樹葉放進(jìn)了包里?？吹竭@里我暗自決定送媽媽一份特別的禮物。

回到家里，我找來(lái)一張圖畫紙，悄悄地拿出媽媽撿的那片樹葉，找準(zhǔn)中心點(diǎn)，中心點(diǎn)就在銀杏葉的葉柄位置，我用鉛筆輕輕地畫出了銀杏葉的輪廓。接下來(lái)我開始涂色了，我在銀杏葉的外緣部分涂了一些橙黃色，因?yàn)闃淙~還沒(méi)完全變黃，所以我要涂漸變色。然后在橙黃色下面接著涂了一絲絲棕色，我覺(jué)大約就十根頭發(fā)絲那么細(xì)。最后就是綠色了，經(jīng)我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，綠色是由淺到深的，我就選了兩種綠色的馬克筆，一深一淺，涂色的時(shí)候力度也是有講究的，要從輕到重

我來(lái)到媽媽的房間，把我滿意的作品藏在身后。對(duì)她說(shuō)道：“媽媽，我想送一個(gè)特別的禮物給你，但是需要你配合一下哦?，F(xiàn)在請(qǐng)你閉眼。”媽媽笑瞇瞇地閉上了眼睛。我故意把畫的銀杏葉背對(duì)著她，說(shuō)：“睜眼吧?！眿寢尡犻_眼睛只看到一張模糊的背影，“你畫的什么呢？”媽媽問(wèn)道。媽媽接過(guò)我的畫翻面一看，“呀！原來(lái)是銀杏葉！你畫得很逼真??！是怎么畫的??？”我看媽媽開心地像個(gè)孩子，我也很開心地抱著媽媽一起笑了起來(lái)。

特別的年作文【篇7】

因?yàn)槲以驴伎嫉煤茫瑡寢尳o了我一個(gè)禮物——一只從鄉(xiāng)下帶來(lái)的小雞，我給它取名“小王子”。

開始我不太喜歡小王子，它太調(diào)皮了。我一不注意，家里就會(huì)被它鬧翻了天。自從有了小王子以后，家里的沙發(fā)就變得傷痕累累，那全是小王子的“大功勞”！

有一次我放學(xué)回家，走到樓下時(shí)，從上面的陽(yáng)臺(tái)上飛下幾根雞毛，我有一種不好的預(yù)感。小王子又在家里“大鬧天宮”了，我加快了腳步，沖上樓。

打開房門，里面的情景讓我目瞪口呆：地上一堆糞便，床上都是雞毛，垃圾桶被翻了個(gè)底朝天，窗簾也被抓得面目全非，闖了禍的小王子呢，呀，原來(lái)在我的桌子上代我品嘗點(diǎn)心呢！我氣不打一出來(lái)，大叫：“又發(fā)瘋了，看看家里都被你弄成什么樣了，你真當(dāng)自己是小王子呀？”小王子這才發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，于是乖乖地鉆進(jìn)了自己的小房子。

后來(lái)小王子學(xué)乖了，不再打打鬧鬧了。每當(dāng)我放學(xué)回家，它都在門口等我，從不亂跑亂叫，我又慢慢地喜歡上它了。

小王子成了我的寵兒。

老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢，描寫生動(dòng)細(xì)膩，表達(dá)了自己對(duì)小王子的不同感情。

特別的年作文【篇8】

在我眼中你是最特別的！謝謝你給我?guī)?lái)的一切小狗豆豆。

（一）初遇

初次見到你是在一個(gè)炎熱的下午，那一刻我便喜歡上了你。你那圓圓的腦袋，小小的鼻子，黑黑的大眼睛，和搖個(gè)不停的尾巴那么的有趣。我知道你那可愛、調(diào)皮、有趣的性格會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的生活，我會(huì)在那里等待著，等待著

（二）游戲

謝謝你，豆豆！自從你來(lái)了之后我的生活有了很大的變化，早上聽你的叫聲起床，晚上聽你的鼾聲入睡

在一個(gè)周六的早晨我的腦袋里突然冒出了一個(gè)鬼主意讓豆豆來(lái)接叮當(dāng)球。我拍了一下手，在屋里大叫一聲豆豆！不用說(shuō)豆豆一定會(huì)出來(lái)，畢竟這種聲音連鬼都會(huì)被嚇出來(lái)，何況豆豆是只小狗呢？我搖了搖手中的球，然后把它扔了出去，哈，不愧是我的狗，真聰明?？烧l(shuí)知豆豆叼起球就跑，我只能追著它在屋里跑來(lái)跑去?？晌夷氖枪返膶?duì)手??！5分鐘后我只好舉白旗！

（三）再見

那是一個(gè)普通的下午，我解開繩子讓豆豆自己去活動(dòng)活動(dòng)，可豆豆卻如同一支箭似的跑走了！我嚇得哭了起來(lái)，媽媽跑了過(guò)來(lái)知道這件事后便挨家挨戶地問(wèn)，可一無(wú)所獲。我傷心極了。無(wú)數(shù)壞念頭在我心中飛來(lái)飛去，豆豆真的沒(méi)事？當(dāng)天夜晚我仿佛聽到了豆豆輕輕的呼喚聲。

豆豆，我特別的愛永遠(yuǎn)屬于你，謝謝你給予我的一切。

特別的年作文【篇9】

今天是外公的生日，我想送外公一份特別的禮物——白煮蛋。

一大早，我就悄悄地起床了，躡手躡腳地來(lái)到廚房，準(zhǔn)備開始行動(dòng)。 我先從冰箱里小心翼翼地拿出雞蛋，接著把它輕輕地洗干凈，然后就是重要的環(huán)節(jié)——點(diǎn)火，這下可把我難倒了，以前爸爸、媽媽從不讓我玩火，因此我對(duì)火充滿了害怕感，手哆哆嗦嗦的，第一次點(diǎn)火失敗了；我深吸了一口氣，進(jìn)行了第二次嘗試，但是由于害怕火，就把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的去扭煤氣灶上的開關(guān)，終于火點(diǎn)著了，可是由于我太緊張，手一抖又被我關(guān)了，我懊惱極了；緊張的第三次點(diǎn)火開始了，我不斷地告訴自己要勇敢地面對(duì)困難，在一次次地自我打氣下，并吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)后，終于火點(diǎn)著了。我趕緊學(xué)著媽媽平時(shí)煮蛋的養(yǎng)子，在鍋里倒了兩碗水，等水開了，再小心地把雞蛋放下去，按照媽媽說(shuō)的過(guò)了15分鐘后，我用勺子輕輕地把雞蛋撈了出來(lái)，小心地守護(hù)在旁邊等外公起床。 外公終于起床了，我恭恭敬敬地送到外公面前，大聲地喊道：“外公，生日快樂(lè)！”外公聽了笑得合不攏嘴，我也開心地笑了。

這份特別的禮物不但讓外公開懷大笑，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀！

特別的年作文【篇10】

本學(xué)期我的課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)已過(guò)半。老師要進(jìn)行期中小結(jié)，并且要給我們頒獎(jiǎng)。大家都很興奮！

同學(xué)們坐在教室里等待著，只見老師笑瞇瞇地拿著一個(gè)紅布袋兒走到前面，讓我們猜袋子里裝的是什么獎(jiǎng)品。我當(dāng)時(shí)正餓得肚子咕咕叫，脫口就說(shuō)：“是漢堡！”哈哈哈，同學(xué)們都笑了，我有點(diǎn)兒不好意思了。有的人猜是筆和本，有的人猜是書……這時(shí)老師提示我們：“它在春雨的滋潤(rùn)中開花，在夏日的陽(yáng)光下結(jié)果，在秋天的風(fēng)霜里收獲?！?/p>

“是種子！”有人搶答。

“是果子?！庇腥诵÷曊f(shuō)。

“對(duì)，是果子?！崩蠋熗ｎD了一下，提高聲音說(shuō)，“是你們愛吃的水果，因?yàn)樗笳髦覀兊膭趧?dòng)成果，一分耕耘一分收獲。下面看誰(shuí)能收獲自己最理想的果子?！?/p>

我們睜大眼睛想看看是什么水果。只見老師從紅布袋里拿出了蘋果，檸檬，柿子，丑橘（以上四種水果各一個(gè)），還有兩個(gè)梨。依次擺在了講桌上。老師宣布：下面你們按照“閱讀”成績(jī)的高低順序到前面選一個(gè)自己喜歡的水果。

哇塞，這樣的領(lǐng)獎(jiǎng)形式我還是頭一次見呢。

老師開始公布成績(jī)。我的心砰砰直跳，第一名要是我多好，可是第一名不是我，最有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的檸檬果被人拿走了。也許我是第二名吧，可惜第二名也不是我，那個(gè)大紅蘋果也被人拿走了。第三名應(yīng)該是我了吧，結(jié)果令我大失所望，那個(gè)大丑橘我也沒(méi)得到。第四名肯定是我了，結(jié)果讓我羞愧難當(dāng)，那個(gè)大柿子也歸屬他人了。我“獲得”第五名，已經(jīng)沒(méi)有挑選的余地了___只剩下兩個(gè)梨了，我只好拿了其中的一個(gè)。我雖然不討厭吃梨，但我并不甘心，我與第一名的分?jǐn)?shù)只相差一分。

看著手中的這個(gè)梨，我的心久久不能平靜：老師這哪里是讓我們領(lǐng)獎(jiǎng)，分明是讓我們領(lǐng)悟?。∧且豢涛颐靼琢薩___只有努力使自己變得更加優(yōu)秀，才能有更多的選擇余地。

特別的年作文【篇11】

我上初二了，在這12個(gè)學(xué)期中令我敬仰的教師也不少了，但是令我最欣喜的教師便是王教師莫屬。

王琴教師是個(gè)愛看書的教師，所以我班的同學(xué)

總能在她的身上學(xué)到多如繁星的常識(shí)，她是個(gè)特別教師。王琴教師勇于創(chuàng)新教師上星期還帶咱們出去春游讓咱們?nèi)ゴ笞匀恢袑W(xué)習(xí)常識(shí)。還讓咱們包餃子給自己吃從這些主意中能看出王教師是個(gè)特別的教師。

下課總能聽到她和同學(xué)教溝通聲王教師教育方法也異乎尋?？偸菃卧逃谕踅處煹淖屑?xì)指導(dǎo)下我班許多同學(xué)都勇于舉手答復(fù)問(wèn)題。王琴教師是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“書呆子”正午總能看見王教師座在前面默默無(wú)聞看書一動(dòng)不動(dòng)只看見王琴教師翻書的姿態(tài)。在她的指導(dǎo)下許多同學(xué)都變成了“小書蟲”了閱讀了很多書本。王教師家里有很多書本和書櫥就連她幾歲的小兒子也超愛看書。

王琴教師真是特別的教師，她的名言便是書本滋補(bǔ)咱們的人生和心境決議全部!

特別的節(jié)日作文13篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“特別的節(jié)日作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

特別的節(jié)日作文 篇1

今天是“三八”婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

送什么禮物給媽媽？第一個(gè)禮物是偷吻，然后對(duì)媽媽唱：“媽媽，媽媽我愛你，就像老鼠愛大米”。第二個(gè)禮物是什么呢？買一束鮮花送給媽媽，讓媽媽像花一樣漂亮。第三個(gè)禮物是做一張賀卡。

說(shuō)干就干，我馬上拿出金黃色的卡紙、水彩筆、鉛筆、剪刀等，先用鉛筆在卡紙上畫一個(gè)月亮，再用剪刀八它剪下來(lái)，接著在正面畫一張笑臉，圓圓的眼睛，大大的鼻子，還涂上顏色，然后在另一面寫上：“有一種愛，一生一世不求回報(bào)就是母愛；有一個(gè)人，一生一世值得呢愛——母親，媽媽我愛你，節(jié)日快樂(lè)！”最后我把禮物放在媽媽床前，輕輕地說(shuō)：“媽媽我愛你！”媽媽聽了抱著我開心地說(shuō)：“謝謝露露”。

愿我的禮物讓媽媽的心里甜滋滋的！

特別的節(jié)日作文 篇2

電話聲傳來(lái)把我從夢(mèng)中叫醒“媽媽，我還有工作，可能中午就不會(huì)家了，中飯你就買的東西吃吧?！辈灰粫?huì)兒，就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

等我醒來(lái)，已經(jīng)是中午了，肚子還時(shí)不時(shí)叫幾聲，原來(lái)我是餓醒的，無(wú)力的穿好衣服、漱完口、洗完臉，就重重的躺在床上，思考著中飯，以前是公子哥，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。

現(xiàn)在，一切都靠自己了，外面也沒(méi)什么好吃的，也不健康，腦子，閃個(gè)一絲蹭飯的想法，又不好意思，還是自己做做看吧，說(shuō)干就干?；胤牌饗寢屪霾说臉幼樱_始學(xué)起來(lái)了??！

鍋?zhàn)颖粺难?，放入油，不一?huì)兒就被燒的沸騰了，把剛剛洗好的白菜放入其中，聲音就像放鞭炮樣，鐵勺快速的將白菜翻騰，加的水，沸騰的鍋平靜不少，大火燒騰，放入鹽、味精等調(diào)味，不一會(huì)兒，香氣騰空而起。第一道白菜好了。

第二道蛋湯，將鍋?zhàn)酉锤蓛?，放入一大勺水，大火燒開，趁燒水時(shí)，從雞的屁股下，搶了兩個(gè)雞蛋。把雞蛋在碗里打碎，差點(diǎn)將蛋殼落到里面，快速的將蛋攪拌，等水開了，倒入其中，再放入鹽、醬油、味精等調(diào)味，不久香噴噴的蛋湯就出來(lái)了。

昨晚第二道菜，肚子已經(jīng)不行了，準(zhǔn)備吃中飯吧，但是菜好了，可是飯了，自己光顧著炒菜，忘記了煮飯?！?/p>

久久，飯好了，可菜微熱了，就在剛準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，門鈴響了，打開門，見到得是媽媽后面是臺(tái)自行車和蛋糕，“你不是還有工作嗎，怎么回來(lái)了，害的我做了中飯”撒嬌的道，媽媽說(shuō)：“先吃飯吧。”

吃完飯，和媽媽面對(duì)面坐，我懷著好奇的心情道：“外面這車是誰(shuí)的”媽媽說(shuō)：“你不要嗎”急忙的道：“要要”，深怕沒(méi)有，再問(wèn)道；“蛋糕也不會(huì)是我的吧”今天你生日，你不會(huì)忘記了吧，現(xiàn)在才明白。

“兒子，你真的長(zhǎng)大了”

特別的節(jié)日作文 篇3

一年中有許許多多節(jié)日，有全天下母親節(jié)日—母親節(jié)；有最隆重節(jié)日—春節(jié)；還有紀(jì)念我國(guó)偉大詩(shī)人節(jié)日—端午節(jié)。但我最喜歡節(jié)日是中秋節(jié)。

中秋節(jié)是僅此于春節(jié)第二大傳統(tǒng)節(jié)日，它象征著家家團(tuán)圓，和和美美。每當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨，黑藍(lán)黑藍(lán)天空就像一塊大黑幕布，上面掛著大玉盤似皎潔月亮。千家萬(wàn)戶都燈火通明，不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)。在中秋節(jié)，家家戶戶都在吃著又香又甜大月餅無(wú)論是遠(yuǎn)在國(guó)外留學(xué)生還是辛苦勞作爸爸媽媽，都要回到家里賞著又大又圓月亮吃著又香又甜大月餅，享受著團(tuán)圓幸福。

據(jù)說(shuō)中秋節(jié)還有一個(gè)美麗傳說(shuō)呢！在山村里生活著一位老婆婆，他們一直希望有一個(gè)孩子，卻總是不能如愿以償。有一天，老爺爺?shù)缴竭吙巢瘢趲r石上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用紅布包著女嬰。老爺爺欣喜若狂，趕忙抱回了家。女孩一天天長(zhǎng)大，出落成了一個(gè)亭亭玉立少女，美麗動(dòng)人。在農(nóng)歷八月十五，女孩正是18歲，她抽泣著對(duì)老婆婆和老爺爺說(shuō)，她是天上仙女，現(xiàn)在天帝要召她回天。她戀戀不舍地告別了老婆婆和老爺爺，以后每年農(nóng)歷八月十五都要回來(lái)看望他父母。因此，每年八月十五以仙女名字—中秋，命名中秋節(jié)。

我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)樗笳髦S收與團(tuán)圓。

特別的節(jié)日作文 篇4

馬上又到4月23日了，這是愛讀書人的節(jié)日世界讀書日。

愛讀書的我這幾天讀了一本很特別的書，我被書中的精彩故事所深深吸引。在這我想推薦給愛讀書的朋友們，這本書是《單臂猿的末日》。該書的作者是沈石溪，他原名叫沈一鳴。他還有一個(gè)稱號(hào)，"","","","","",""名叫動(dòng)物小說(shuō)大王。

書里講述了動(dòng)物園里有一群長(zhǎng)臂猿生活在那里，里面的飼養(yǎng)員ld操作不當(dāng)踩斷了一只剛剛出生的長(zhǎng)臂猿胳膊。要知道長(zhǎng)臂猿是非常需要這雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，攀爬穿梭在樹林和叢林之間的。飼養(yǎng)員心懷愧疚，在后來(lái)的日子里一直格外照顧小單臂猿，不允許其它猿猴欺負(fù)它；像媽媽一樣溺愛著它，保護(hù)著它，就算它犯錯(cuò)了也無(wú)條件地袒護(hù)它。單臂猿過(guò)了很長(zhǎng)一段的快樂(lè)時(shí)光，它在眾猿之中的地位越來(lái)越高。

好景不長(zhǎng)，飼養(yǎng)員在一次坐車外出中遇到了車禍，意外身亡。動(dòng)物園里來(lái)了一位新的飼養(yǎng)員，非常遺憾，這位新飼養(yǎng)員作文網(wǎng)并不知道這只單臂猿和老飼養(yǎng)員之間的故事。他公平對(duì)待每一只長(zhǎng)臂猿，小單臂猿失去了特殊的保護(hù)。其它猿猴之前長(zhǎng)期積壓的所有的不滿都開始爆發(fā)，它們?nèi)浩鸲ブ?，搶小單臂猿的食物，拔它身上的毛，不停地打它、折磨它?/p>

小單臂猿受傷后奄奄一息，從云端墜落到深淵小學(xué)作文，它死了?？吹贸觯谏淖詈笠豢踢€等著老飼養(yǎng)員的出現(xiàn)。

讀完這個(gè)故事我百感交集，我知道了人生的道路艱辛而又漫長(zhǎng)，依靠別人的力量也許能暫時(shí)獲得一席之地，但終究不能長(zhǎng)久。我們必須自己強(qiáng)大，要擁有過(guò)硬的本領(lǐng)和能力，自己一步一步往前走，才能長(zhǎng)久、踏實(shí)。

我很喜歡這本書，有興趣的朋友們可以看看。相信看完這本書后，一定會(huì)對(duì)你有很大的啟發(fā)。

特別的節(jié)日作文 篇5

今天，我興高采烈地來(lái)到小豆豆作文培訓(xùn)班，推開教室門，只見楊老師眉飛色舞地對(duì)大家說(shuō)：小朋友們，咱們今天有一個(gè)特別的活動(dòng)，老師會(huì)送給你們一個(gè)驚喜，但這個(gè)驚喜需要付出你們每個(gè)人的心血。大家爭(zhēng)著問(wèn)老師：什么活動(dòng)呢？楊老師眨眨眼睛，神秘地說(shuō)：認(rèn)真聽講，呆會(huì)兒你們就明白了！

第二節(jié)課剛上，教室里來(lái)了兩個(gè)別的班的老師，她們手里拿著粉色的、紫色的花朵，特別漂亮。我們看得好羨慕，每個(gè)人都想要一朵。這時(shí)候，楊老師說(shuō)：明天，是母親節(jié)，為了表達(dá)對(duì)母親的敬意，我們要開展一個(gè)巧手做花朵的活動(dòng)，每個(gè)人做一朵康乃馨給自己親愛的媽媽。話音剛落，我們?nèi)囗懫鹆苏坡?。這是多么有意義的一個(gè)活動(dòng)??！

楊老師給我們每個(gè)人發(fā)了彩色的皺紋紙，并且發(fā)了一根竹棍，一切準(zhǔn)備就緒后，老師就開始教我們做花啦！

首先，她讓我們對(duì)準(zhǔn)皺紋紙的一角，輕輕地折，折出一圈花邊。我們小心翼翼地折著，美麗的花紋像水面的漣漪一樣一圈圈綻開了。接著，楊老師讓我們把折好的花邊纏繞在小棍上，一只手緊緊捏住皺紋紙底端，一只手慢慢的轉(zhuǎn)著圈繞在小棍上，這樣花瓣就成型了。最后，楊老師幫我們用綠色的膠帶粘住花瓣，并且固定在小棍上。

哈！就這樣，一朵康乃馨就做成了！我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)在幾個(gè)老師的指導(dǎo)下，做出了一朵朵紫色的、粉色的康乃馨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開，這是我們自己親手制作的花啊。

我捧著親手做的紫色的花兒，思緒萬(wàn)千。這時(shí)，我想起了關(guān)于媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是誰(shuí)，在我生病的日子里，無(wú)微不至地關(guān)懷我，照顧我？是媽媽。是誰(shuí)，在我煩惱的時(shí)候，解開我心頭的疙瘩？是媽媽。是誰(shuí)，在燈光下細(xì)心地給我輔導(dǎo)作業(yè)？還是媽媽！想著想著，我覺(jué)得千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡媽媽對(duì)我的愛。

這時(shí)，楊老師讓我們每個(gè)人在花莖上寫下一句話，一句最想對(duì)媽媽說(shuō)的話，我鄭重地寫下了：媽媽，您辛苦了，我愛您！

我盼著明天快點(diǎn)來(lái)到，在這樣一個(gè)特別的日子里，我祝我的媽媽：母親節(jié)快樂(lè)！也祝天下所有的母親，節(jié)日快樂(lè)！

特別的節(jié)日作文 篇6

盼望著，盼望著，中秋節(jié)終于到了。可是，今年的中秋節(jié)和以往完全不同，不再是吃吃月餅這么簡(jiǎn)單了。為了迎接傳統(tǒng)佳節(jié)，我們的班主任李老師向?qū)W校申請(qǐng)了讓我們7班和8班在食堂做冰皮月餅，還特地請(qǐng)來(lái)了7位家長(zhǎng)協(xié)助我們這次活動(dòng)，我們非常激動(dòng)!

中午老師就宣布了下午活動(dòng)的內(nèi)容和一些注意事項(xiàng)，我們大家聽得都很認(rèn)真?；顒?dòng)開始了，大家非常興奮，迫不及待想要趕緊開始，來(lái)到各自的位子上站好，聽老師簡(jiǎn)單地講了制作方法，就開始和每組的家長(zhǎng)一起動(dòng)手了。我們先派了代表去抽了模具和調(diào)色的粉，之后就正式開始了，我們先將冰皮月餅粉放入容器中加入熱水?dāng)嚢璩蓤F(tuán)狀，放涼片刻，再加入調(diào)色粉攪拌，將攪好的面團(tuán)分成十來(lái)個(gè)小圓球壓扁備用。再將備好的餡料揉成小球，包在壓扁的面團(tuán)里，最后在模具，做出各種的圖案，冰皮月餅就做好了。雖然最后做出的樣子不是那么漂亮，可最重要的是過(guò)程。大家都十分享受這段時(shí)光，做完后，放在那涼了一會(huì)，就可以吃了，同學(xué)們都十分開心?；顒?dòng)結(jié)束后，大家都還意猶未盡。

這個(gè)中秋節(jié)的月餅是甜的，和大家一起做月餅的氣氛也是甜的!好一個(gè)特別的中秋!

特別的節(jié)日作文 篇7

今天是教師節(jié)，我一大早就買好了鮮花，準(zhǔn)備送給老師。

來(lái)到教室，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻販愒谝黄?，講的都是教師節(jié)的事。我把花小心翼翼地放在抽屜里，開始讀起書來(lái)。

張老師來(lái)了，我們端坐好，聽完講課。我悄悄地躲在老師身后，把花慢慢的拿出來(lái)，送給老師，送上一句真誠(chéng)的話:老師，你辛苦了。祝您節(jié)日快樂(lè)！”張老師好像很感動(dòng)，連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝?！蔽艺娓吲d，老師收下了我的禮物，還作出了回應(yīng)，讓我們也能知道老師的想法。

之后的一切都那么平常，那么寧?kù)o，自從邵老師來(lái)后，一切才大不相同。大家有的去講臺(tái)上送禮物；有的在議論同學(xué)們送的禮物；有的在嘴里念念有詞，想著怎么對(duì)老師說(shuō)那幾句祝福的話。我吞吞吐吐地講完了那些祝福詞，急急忙忙的回到座位上，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，禮物終于送出了，心里放輕松了許多。

在這第26屆教師節(jié)里，我們懂得了感恩，用一顆感恩的心，去關(guān)懷每一個(gè)照顧你，體貼你的人，那你就會(huì)學(xué)到許多更深刻的道理了。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。讓我們用一種敬重的語(yǔ)氣說(shuō)上一句：“老師您辛苦了。感謝您！”

這就是教師節(jié)，一個(gè)可愛，可敬的日子，想想“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！毕胂搿奥浼t本非無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！边@是多么可敬的事呀。祝全天下的老師節(jié)日快樂(lè)！

特別的節(jié)日作文 篇8

“哎——，今天好像是三.八婦女節(jié)呀！”要給媽媽準(zhǔn)備啥禮物呢？我想著，想著，突然腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面。那是我今天拿著的一份88份的.考卷，媽媽毫不留情得把它撕的粉碎的情景。我生氣的閉上眼睛，蒙上腦袋大睡?？墒俏乙婚]上眼睛，就像是有人用手扒開我的睡眼，我火冒三丈，一骨碌爬起來(lái)，從書包里拿出一張方格信紙，準(zhǔn)備給媽媽寫信。寫信前我想了好久……

媽媽：

節(jié)日快樂(lè)！雖然我沒(méi)有給您準(zhǔn)備什么禮物，但是我有一份特別的禮物要送給您.“媽媽，我愛您！”

……

您的女兒

三月八日

當(dāng)時(shí)，也覺(jué)得這不是發(fā)自內(nèi)心的，但是為了媽媽的節(jié)日，只得做表面文章了。

“嘰嘰……”小鳥當(dāng)空叫著，燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)屋子來(lái)。我正拿著信想送給媽媽?！皨寢專?qǐng)您過(guò)來(lái)。咦！咋沒(méi)動(dòng)靜啊？”我跑到一樓，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人，只見餐桌上留下了一張紙條，上面寫著：“孩子，昨天是媽媽不對(duì)，我向你道歉！保溫瓶里有熱湯圓，你慢慢吃吧，我有事要去東營(yíng)了。祝你過(guò)得愉快！”我吃著湯圓，眼淚就像斷了線的珠子滑落下來(lái)。我還看見紙條下面有一張紙，抽出來(lái)一看，??！這不是被媽媽撕碎的試卷嗎？怎么又被透明膠粘起來(lái)了？一切我都明白了。我三步并作兩步走，拿上我的壓歲錢給媽媽買禮物去。

在去作文班的路上，我進(jìn)了極速商店，選了一條手鏈和一條項(xiàng)鏈，我付上錢，心理樂(lè)滋滋的。

晚上，我把這兩件禮物送給媽媽，媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，那淚水就是激動(dòng)的淚水，幸福的淚水。

今天，不但給媽媽慶祝了節(jié)日，我也度過(guò)了一個(gè)幸福的夜晚，因?yàn)槲艺嬲昧藡寢尩牧伎嘤眯摹?/p>

特別的節(jié)日作文 篇9

今天是六月二十日，星期四是一個(gè)特別的日子——我十三歲生日。

這天我非常高興，一大早就起來(lái)了，計(jì)劃我快樂(lè)的一天。

拿出一張白紙，畫上一圈漂亮的花邊，中間寫上我這一天的計(jì)劃：第一個(gè)計(jì)劃就是，今天早上我為爸爸媽媽做一次美味的早餐。第二個(gè)計(jì)劃就是讓爸爸媽媽帶我去菜市場(chǎng)買點(diǎn)好吃的。第三個(gè)計(jì)劃就是去訂生日蛋糕，為我挑選禮物。再買一些我比較喜歡吃的食物。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的生日計(jì)劃書做好了，真是快樂(lè)的一天，呢！

早上我拿出煎鍋，為爸爸媽媽煎了幾個(gè)愛心煎蛋。他們吃過(guò)以后我們?cè)诩依镄菹⒘艘粫?huì)兒，準(zhǔn)備去菜市場(chǎng)。到了菜市場(chǎng)我們買了許多我愛吃的菜，比如，我愛吃的香腸、紅燒肉、面筋、豆腐皮……買完菜之后，我們又去附近的蛋糕店買了蛋糕，我們滿載而歸了。

回到家，媽媽開始做飯了，先做我愛吃的紅燒肉，媽媽做著，我在旁邊看著，紅燒肉出鍋了，聞一聞，好香！迫不及待的拿筷子嘗了一口，真香……接著媽媽又做了。炒香腸、紅燒茄子……沒(méi)過(guò)多會(huì)兒。一盤盤美味的菜就做好了。

菜做好之后就可以開吃了。把菜一盤一盤的端到桌子上。除了菜，還有的就是美味的蛋糕呀！把蛋糕打開，也放到菜的旁邊。哇！蛋糕好漂亮啊！蛋糕的中間趴著一只可愛的小狗，小狗一身黃，身上還有白色的斑點(diǎn)，好看極了！狗的周圍有許多種水果，有草莓、火龍果、桃子、葡萄……蛋糕的邊緣還有一圈圈卷成的奶油花，蛋糕的側(cè)面則是巧克力，巧克力上還有奶油做的裝飾點(diǎn)綴。整體看起來(lái)，這個(gè)蛋糕真是完美無(wú)瑕，看起來(lái)就感覺(jué)美味至極！

今天是六月二十日，星期四是一個(gè)特別的日子——我十三歲生日。

這天我非常高興，一大早就起來(lái)了，計(jì)劃我快樂(lè)的一天。

拿出一張白紙，畫上一圈漂亮的花邊，中間寫上我這一天的計(jì)劃：第一個(gè)計(jì)劃就是，今天早上我為爸爸媽媽做一次美味的早餐。第二個(gè)計(jì)劃就是讓爸爸媽媽帶我去菜市場(chǎng)買點(diǎn)好吃的。第三個(gè)計(jì)劃就是去訂生日蛋糕，為我挑選禮物。再買一些我比較喜歡吃的食物。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的生日計(jì)劃書做好了，真是快樂(lè)的一天，呢！

早上我拿出煎鍋，為爸爸媽媽煎了幾個(gè)愛心煎蛋。他們吃過(guò)以后我們?cè)诩依镄菹⒘艘粫?huì)兒，準(zhǔn)備去菜市場(chǎng)。到了菜市場(chǎng)我們買了許多我愛吃的菜，比如，我愛吃的香腸、紅燒肉、面筋、豆腐皮……買完菜之后，我們又去附近的蛋糕店買了蛋糕，我們滿載而歸了。

回到家，媽媽開始做飯了，先做我愛吃的紅燒肉，媽媽做著，我在旁邊看著，紅燒肉出鍋了，聞一聞，好香！迫不及待的拿筷子嘗了一口，真香……接著媽媽又做了。炒香腸、紅燒茄子……沒(méi)過(guò)多會(huì)兒。一盤盤美味的菜就做好了。

菜做好之后就可以開吃了。把菜一盤一盤的端到桌子上。除了菜，還有的就是美味的蛋糕呀！把蛋糕打開，也放到菜的旁邊。哇！蛋糕好漂亮?。〉案獾闹虚g趴著一只可愛的小狗，小狗一身黃，身上還有白色的斑點(diǎn)，好看極了！狗的周圍有許多種水果，有草莓、火龍果、桃子、葡萄……蛋糕的邊緣還有一圈圈卷成的奶油花，蛋糕的側(cè)面則是巧克力，巧克力上還有奶油做的裝飾點(diǎn)綴。整體看起來(lái)，這個(gè)蛋糕真是完美無(wú)瑕，看起來(lái)就感覺(jué)美味至極！

哥哥把一盞精致的荷花蠟燭插到蛋糕上，點(diǎn)燃后，只見一陣耀眼的火光，荷花盛開了，嬌艷的花瓣上有8根小蠟燭，亮閃閃的，還唱出生日快樂(lè)的歌呢！我們不禁拍手，隨著音樂(lè)一起唱了起來(lái)。爸爸媽媽的笑臉映在燭光中，哦，我又長(zhǎng)大了一歲。對(duì)著蠟燭，我許了個(gè)愿。

吃著香香甜甜的蛋糕，我心里想，我真是一個(gè)幸福的孩子啊！我也要讓爸爸媽媽因?yàn)橛形叶械叫腋?，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，實(shí)現(xiàn)我的愿望！

特別的節(jié)日作文 篇10

今天，是500年難得一見的日食，無(wú)論你身在何方，總是能看到人們高興又緊張的拿著攝影機(jī)把這珍貴的日食照片拍下來(lái)。由此可見，日食，多么可貴！根據(jù)我的了解，每當(dāng)太陽(yáng).月亮和地球在同一條線上，就會(huì)形成一個(gè)光環(huán)，這美麗的過(guò)程叫做日食。

到了七八點(diǎn)的時(shí)候，剛蒙蒙亮的天又陰了起來(lái)，如同兩三點(diǎn)的凌晨。天空忽然出現(xiàn)了一個(gè)小又亮的點(diǎn)！云慢慢地散開，小點(diǎn)變成了一條弧形的線，那線越變?cè)綄?，平時(shí)圓溜溜的太陽(yáng)這時(shí)卻成了月牙般，看到了這一景象，圍觀的人們馬上歡呼了起來(lái)。這時(shí)太陽(yáng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，宛如一位羞澀的少女，一會(huì)兒出現(xiàn)在珠簾前，一會(huì)又躲藏在珠簾后，這使我想起了一句“猶抱琵琶半遮面”。近了近了，太陽(yáng)現(xiàn)在是一種近似圓形的形狀，十秒，九秒，八秒，七秒月亮一點(diǎn)點(diǎn)接近太陽(yáng)，六秒，五秒，四秒，三秒太陽(yáng)只缺了一小點(diǎn)。忽然，太陽(yáng)在一剎那間變亮，在一瞬間爆發(fā)，太陽(yáng)變成了一個(gè)光環(huán)，人們拿起相機(jī)拍照著日環(huán)食，在這一秒，光環(huán)上又出現(xiàn)了貝利珠，這時(shí)太陽(yáng)就像一枚鉆戒，這種偉大的奇觀叫做鉆石環(huán)。多么偉大的器官呀！太陽(yáng)的光芒在人們的呼喚聲中變得黯淡了，不一會(huì)兒，又呈現(xiàn)出了先前的月牙般的形狀，慢慢地太陽(yáng)就恢復(fù)了平時(shí)的形狀.......

看完了日食，不僅僅是欣賞到了美麗的奇觀，也證明了人類的科學(xué)進(jìn)步與發(fā)展！

特別的節(jié)日作文 篇11

我心中一直有個(gè)節(jié)日——餃子節(jié)。因?yàn)槲液芟矚g吃餃子，而媽媽又不常包給我吃，所以我要設(shè)這個(gè)節(jié)日。

我要把這個(gè)節(jié)日設(shè)在元霄節(jié)的后一天，因?yàn)槌酝暝拄[鬧，心情會(huì)更愉快。

到餃子節(jié)那一天，我們?nèi)ド止珗@，因?yàn)樯止珗@有一個(gè)大草坪，地方大，旁邊還有飯店廚房，在那兒舉行最合適不過(guò)。那里有許許多多關(guān)于餃子的活動(dòng)，有包餃子大賽，有吃餃子大賽。。。。。。先看吃餃子大賽：參賽者拿起餃子皮，快速的包起了餃子。他們包得樣子五花八門，有的像人睡覺(jué)的樣子，有的像人站立的樣子，有的像一艘小船。。。。。。顏色也五彩繽紛。有高粱粉做的紫紅色餃子，有玉米做的嫩黃色餃子，有黃瓜汁調(diào)成的青綠色餃子。。。。。。這些餃子桌上展覽了一會(huì)兒，游客們紛紛拍照留念，然后就把這些餃子下鍋了。餃子煮好后，就要開始吃餃子大賽，參賽者拿起筷子，狼吞虎咽。大家你追我趕。

誰(shuí)吃的多，就可以拿到一個(gè)超大餃子獎(jiǎng)杯。不一會(huì)兒，各式餃子一掃而光，比賽結(jié)果也出來(lái)了，那個(gè)吃了五十五個(gè)的小伙子得了冠軍，觀眾們都為他喝彩。

餃子節(jié)結(jié)束了，大家臉上笑嘻嘻的回去了。

特別的節(jié)日作文 篇12

萬(wàn)圣節(jié)到了。在美樂(lè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我們過(guò)了一個(gè)特別快樂(lè)的節(jié)日。

那天，我們班所有人都帶來(lái)了一袋子的糖果。大家穿著各種各樣的衣服，有美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、巫師、白鬼和斗篷等。我穿的是牛角惡魔斗篷服，我的斗篷最下面有很多十字架，每?jī)蓚€(gè)十字架的中間都隔著一個(gè)南瓜頭，頭上還有一對(duì)用棉花做成的牛角，捏一下，軟綿綿的，感覺(jué)很舒服。我還拿著一個(gè)南瓜桶和一個(gè)三叉戟的道具，簡(jiǎn)直帥呆了。

過(guò)了一會(huì)兒，別的班級(jí)同學(xué)來(lái)我們班里討糖果吃了。其中，有一個(gè)穿蜘蛛俠衣服的男孩向我討糖，我給了他一顆?？墒菦](méi)一會(huì)后，他又像一個(gè)小偷一樣去偷我同學(xué)的糖了。一開始我還不知道他想干什么，結(jié)果我回頭一看，同學(xué)的糖被他偷偷拿了一大把，然后他又悄悄地溜走了。

我們班的“討糖”行動(dòng)也開始了。我們從十八樓到十七樓的路上，看見了一個(gè)很恐怖的場(chǎng)面。一個(gè)女生穿著白色的衣服，身上粘滿了像血一樣的東西，她的頭發(fā)蒙在臉上，雙手還擺著個(gè)僵尸的造型，讓我們感到血腥又恐怖。這可沒(méi)影響我們“討糖”的心情，大家在十七樓“討”了很多糖。

討完糖回來(lái)，剛剛好下課了。我們就拿起手中的糖吃了起來(lái)。身旁的蘇宇宸說(shuō)：“我該吃哪一個(gè)呢？看起來(lái)都很好吃啊?！笨磥?lái)，他的收獲不小啊。

這真是一個(gè)特別難忘的萬(wàn)圣節(jié)?。?/p>

特別的節(jié)日作文 篇13

特別的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)作文范文

特別的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)作文1

晚飯過(guò)后，我坐在院子里，仰望著遼闊又神秘的夜室，冰盤似的冷月高懸空中，耳邊聞得水龍頭的水嘩嘩地唱著歌，我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)聲，只見一個(gè)高高個(gè)頭，上身略微前傾。瘦瘦的身材，頭發(fā)有些花白的爺爺在打水，準(zhǔn)備洗腳，準(zhǔn)備為勞累了一天的雙腳清洗一下，看者年邁的爺爺吃力的樣子，我再也坐不住了，我一步跨向前，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你洗腳吧?！睜敔斦×耍麘岩勺约郝犲e(cuò)，一向以“小懶貓”自稱的我會(huì)想出幫爺爺洗腳。爺爺推辭道：“不用了，爺爺?shù)哪_啊，每天泡在泥土堆里，臭著呢?！蔽胰鰦傻卣f(shuō)：“不嗎，我要洗?！睜敔斈梦覜](méi)辦法，便同意了。

我讓爺爺坐在凳子上，然后端來(lái)水，爺爺小心翼翼地把那雙為了勞動(dòng)而磨礪地粗糙地腳放在水里，我隨手拿起手巾浸濕，然后在爺爺?shù)哪_上搓。洗著爺爺那些已磨出繭的腳。一幅幅浮現(xiàn)在我的眼前。

記得那秋那雨。我去阿姨家小住，爺爺來(lái)送我，沒(méi)想到在等車的時(shí)候，天空中下起了綿綿細(xì)雨，一股股秋風(fēng)吹來(lái)凍得人直發(fā)抖，我看了看爺爺，爺爺正皺著眉頭，踮著腳，伸著脖子向車來(lái)的方向望著，顯得十分著急，這時(shí)候，雨更大了?！皡?，我真是老糊涂，忘了給你帶最愛吃的橘子了。”爺爺拍了一下大腿，說(shuō)，“你等著，我馬上回去拿?！睜敔斦f(shuō)著轉(zhuǎn)身回去了。我忙說(shuō)：“爺爺，快來(lái)，別去了！”我不說(shuō)還好，一說(shuō)，爺爺?shù)牟阶痈炝?，我望著爺爺?shù)谋秤?，感到很慚愧。可惡的天，雨更大了，汽車在雨中出現(xiàn)了，我回過(guò)頭焦急地看著回家的路，雨幕中突然出現(xiàn)了爺爺蹣跚的身影。我的淚在眼眶里一個(gè)勁兒地打轉(zhuǎn)。我大聲喊：“爺爺，您別跑了，橘子我不要了，您當(dāng)心摔著?！睜敔斔坪跏裁匆矝](méi)聽見，仍舊非常吃力地跑，我知道爺爺已經(jīng)六十多歲了，身體也不太好，現(xiàn)在為了給我?guī)献類鄢缘拈僮?，他竟然……“嘩啦”一聲把我從回憶中喚了回來(lái)，爺爺早已洗好腳。

特別的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)作文2

“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，這句家喻戶曉的詩(shī)句出自詩(shī)佛王維之筆，寫于九九重陽(yáng)，于是有了人們?cè)诰旁戮湃盏歉叩牧?xí)俗。

那是一次特別的重陽(yáng)節(jié)，我們一家聽聞明月山風(fēng)景秀麗，想去領(lǐng)略一番。那天天氣可用“太陽(yáng)當(dāng)空照，汗水如雨下”來(lái)形容，可這沒(méi)有動(dòng)搖我們爬明月山的興奮。沒(méi)等媽媽買完票，我就牽著爸爸的手向路口跑去。

來(lái)到山上，平整的水泥路，婷婷玉玉的翠竹，天空飛過(guò)的鳥兒，旁邊商鋪的吆喝，使上山的道路充滿生機(jī)。

可是，突然，前面的路越來(lái)越窄了起來(lái)，行人越來(lái)越多了起來(lái)，我不得不越來(lái)越放慢腳步。直到一個(gè)分岔路，人們才逐漸分開——左邊是纜車站，右邊是向山的繼續(xù)前行的路。我意猶未盡，所以選擇了右邊。

走了大概30分鐘，雖然人沒(méi)有剛才的多，可前面的人們?cè)絹?lái)越慢了，沒(méi)想到的是突然停了下來(lái)。這令我很煩躁，走得好好的，停下來(lái)干嘛呢？我想探個(gè)究竟，就憑著自己瘦小的身軀，微曲著身子在人群中蜿蜒地竄過(guò)去，直到盡頭，我大吃一驚！

一個(gè)右腿打著石膏，左手缺失了小臂的中年男子正用右手撐著拐杖，緩緩地移動(dòng)左腳，向山上走去。他的.衣服早已成透明狀，緊貼著古銅色的肌膚，背上肋骨也若隱若現(xiàn)，黑白的頭發(fā)絲上都結(jié)滿了汗珠，雙臉通紅，口里喘著大氣。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)棧道，我看到了他的側(cè)臉，以及他眼中異于常人的眼神——堅(jiān)定不移！仿佛有種精神佇立在他的心里，我心中的敬意油然彪升了起來(lái)。

我望向身后，所有人都佇立在原地，旁邊一位士兵大哥也肅然地注視著他……直到那位最值得我們尊敬的人——?dú)埣驳巧秸咄蛭覀冏旖峭嘎冻龊┖┑奈⑿φf(shuō)“上來(lái)吧”，人們才移動(dòng)腳步。不久，人們的距離離他快1米遠(yuǎn)了，于是人們又佇立在原地，凝望著他……

就這樣，兩小時(shí)后，我們到達(dá)了山頂，那位殘疾登山者撐著拐杖，也佇立著，對(duì)著山的那一邊，對(duì)著緩緩上行和他周圍的人們，深情地遙望，遙望，微笑，微笑……

特別的一封信作文三篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“特別的一封信作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

特別的一封信作文(篇1)

親愛的碳素筆：

你好！是的，我正在用你給你寫信，以表達(dá)我對(duì)你的感謝，感謝你陪伴我多年。你，見證了我的成長(zhǎng)；你，見證了我的歡快；你，見證了我的幸福；你，見證了我美好的回憶。

小學(xué)時(shí)，我不知道換了多少只筆，而唯有你，我是一見鐘情。不僅是因?yàn)槟愫糜?，耐用，結(jié)實(shí)，還是因?yàn)檫@是我姥姥送給我的禮物。你陪伴我走過(guò)的初中三年，是不是很快樂(lè)呢？

你一定記得，在初一時(shí)，我曾用你寫下了那句爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺嗎？那時(shí)，我剛剛步入初中。新的景色與新的感受伴隨著我。那時(shí)，面臨著強(qiáng)大的壓力，我似乎有些迷惘，在迷惘中，你陪伴著我，鼓舞著我，使我雖然迷惘，卻似乎又找到了方向，在迷惘中又收獲到了快樂(lè)。

你也一定記得，在初二時(shí)，我曾用你寫下一句會(huì)當(dāng)凌絕頂，一臨覽眾山小吧。初二，正是一個(gè)奮斗的必需時(shí)刻與大好時(shí)機(jī)。在詩(shī)圣杜甫的豪言壯志下，在你，這只碳素筆的鼓舞中，我明確了前進(jìn)的方向，向前努力奮斗。雖然，一開始我不得不感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心，然而后來(lái)，我越戰(zhàn)越勇，使用你成功地突破障礙，向前沖去。我多么感謝你?。?/p>

你一定知道的，現(xiàn)在，也就是初三，我用你寫下了長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。是??！初三，這是一個(gè)沖刺的時(shí)候。伴隨著詩(shī)仙李白雖政治不得意卻要努力沖刺的決心，當(dāng)然，也伴隨著你，我要向遠(yuǎn)方發(fā)起最后的沖刺了。長(zhǎng)風(fēng)破浪，我擁有著這樣的一個(gè)信仰，這樣一個(gè)信念。我想，你也一定能感受到這一點(diǎn)吧。

看著你，勾起了我的回憶。是??！讓我們回首，這三年經(jīng)歷了多少酸甜苦辣？把短短的初中三年，走成一條曲折的萬(wàn)里歡頌。左一腳，三年；右一腳，三年。高中啊，我正努力向你走去。

那么，就讓我伴隨你，遠(yuǎn)離過(guò)去那些已經(jīng)逝去沒(méi)有必要的傷感，在快樂(lè)中，看清現(xiàn)在腳下那平坦的路，向明天，向理想的高中努力奔去吧！

你的小主人

特別的一封信作文(篇2)

親愛的薩哈拉：

你好！

很高興在這本書里認(rèn)識(shí)你，我也從這本書里了解了你。

我覺(jué)得你的名字很有趣。我和你爸爸想的一樣：用非洲最大的沙漠給你取名，會(huì)讓你與眾不同。我更喜歡特別的薩哈拉這個(gè)名字。因?yàn)樘貏e是特殊的意思，班里只有你的名字前有特別那不是很好嗎？

寫作是一種非常好的學(xué)習(xí)方式。你喜歡寫作應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)，別讓人小瞧你。你可以把你寫的《我的痛苦生活和精彩歷險(xiǎn)》從圖書館里拿回來(lái)，自己看看修改修改。這樣才有更多人注意你寫的這本書。如果給你媽媽看，她肯定會(huì)很驚喜很高興的。你沒(méi)拿給她看，是因?yàn)槔锩嬗胁缓玫臇|西嗎？你怕她傷心？

有一個(gè)特別的學(xué)生就會(huì)有個(gè)特別的老師，她是誰(shuí)？是波迪老師。她是一位非洲人，你覺(jué)得她長(zhǎng)得好看嗎？的確還可以，可是她穿衣服和打扮就有點(diǎn)兒奇怪了。她臉上打扮地有點(diǎn)像貓，涂著茄子紫口紅，抹了眼影，還畫了很重的眼線。她穿著一條黃色的裙子，好像用餐布做的。她很瘦，衣服松松垮垮地掛在她身上，你都可以看到她的紫色的內(nèi)衣帶子。

你還記得嗎？當(dāng)你的那些同學(xué)在寫日記時(shí)，你很沮喪，拼命地想寫些什么。你想告訴波迪老師：我讓媽媽難受、很抱歉。你又意識(shí)到這個(gè)不能說(shuō)。不就是因?yàn)檫@個(gè)連媽媽都不能告訴更別提老師了。我爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，如果有什么困難，盡量自己解決，最好和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)。所以我有時(shí)候遇到困難會(huì)跟家長(zhǎng)、老師將并告訴他們我是怎么處理的。我把事情說(shuō)出去后，我心里舒服多了。你可以把那些小秘密或不是小秘密、日常生活中的事情都可以告訴波迪老師。把你的那些煩惱告訴大家，自己會(huì)好受點(diǎn)。

你很想念爸爸，寫了很多封沒(méi)寄出去的信。當(dāng)那些沒(méi)地方可寄的信落在史丁校長(zhǎng)的辦公室里時(shí)，你心里肯定是十五個(gè)吊桶打水－七上八下。更糟糕的是，媽媽在讀那些信，臉色難看極了，好像你不愛她了?？墒俏矣X(jué)得：媽媽的臉為什么要那么難看？一個(gè)孩子沒(méi)有父親，想念父親，這有什么不對(duì)？

你還記得那個(gè)快樂(lè)盒子嗎？是人人妒忌的那個(gè)快樂(lè)盒子。我也想要那些貼紙，可是，如果沒(méi)有努力，就不會(huì)拿到貼紙的。要靠無(wú)數(shù)次努力爭(zhēng)取的。當(dāng)你拿到露茲裝滿貼紙的本子時(shí)，因?yàn)槎始桑鄣袅艘粋€(gè)珍貴的貼紙。知道我為什么說(shuō)珍貴嗎？貼紙?jiān)谀膬憾寄苜I到，只有一種貼紙很有意義，那就是老師獎(jiǎng)的貼紙。老師獎(jiǎng)的貼紙比什么貼紙都要好，因?yàn)槟鞘亲约号Φ脕?lái)的。注意，以后要靠自己努力得貼紙。千萬(wàn)別因?yàn)槎始啥鴵傅羧思业馁N紙了。

你要努力哦!我心目中的小作家。你一定會(huì)成功的，會(huì)當(dāng)一名偉大的作家的！

祝你生活愉快！

你的好朋友：Angel

xx年11月01日

特別的一封信作文(篇3)

在我眼里，我感覺(jué)最特別的東西就是一封信了。很多人會(huì)覺(jué)得不就是一封信嘛，有什么好特別的？那就讓我來(lái)告訴它為什么很特別吧！

在我去夏令營(yíng)的第5天時(shí)。晚上，我因?yàn)橄爰遥投阍诒蛔永锟?，為了不吵到其他人，我盡量不發(fā)出聲音，但是，還是被室友聽到了。室友趕緊去告訴老師，老師走了過(guò)來(lái)?？匆娢艺娴脑倏?，就把我叫了出來(lái)，讓我坐在一張椅子上，問(wèn)我為什么哭？我說(shuō)：因因?yàn)橐驗(yàn)槲蚁爰伊?！嗚嗚老師一聽就讓我先別動(dòng)，她去拿一樣?xùn)|西，于是，我很聽話的坐在椅子上。過(guò)了一會(huì)兒，老師拿著一封信遞給了我，我打開一看，啊，原來(lái)是媽媽寫給我的一封信。信上面寫著：

給寶貝的一封信

寶貝，你在夏令營(yíng)你過(guò)得好嗎？你有哭嗎？如果你哭了，那就請(qǐng)把眼淚和鼻涕擦干凈，然后就不要再哭了，因?yàn)槿绻憧蘖?，我和爸爸?huì)很難過(guò)的，其實(shí)爸爸媽媽每天都很想你，有一天我和爸爸晚上都睡不著，總想著呢你晚上被子有沒(méi)有蓋好，飯有沒(méi)有吃飽，有沒(méi)有受傷

我跟爸爸過(guò)的很好，所以你不用擔(dān)心我們。照顧好自己，加油！

愛你的爸爸媽媽

看完這封信，我深深的感受到爸爸媽媽對(duì)我的愛，于是，我擦干了眼淚重新振作了起來(lái)，跟老師說(shuō)了一聲我要回去睡覺(jué)了，然后，帶上信，回到了房間。

聽完這個(gè)故事，是不是覺(jué)得這封信很特別呢？