一個(gè)特別的人作文

一個(gè)特別的人作文。

寫作文是學(xué)生獲取高分的基本途徑，寫作讓我們?cè)讵?dú)自成長的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價(jià)值。怎么去寫作文呢？這篇文章將從不同的角度觀察和探討“一個(gè)特別的人作文”，請(qǐng)您收藏本文以便參考！

一個(gè)特別的人作文【篇1】

我想做個(gè)特別的人，不要討人喜歡，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

可我發(fā)現(xiàn)，如果我做了一個(gè)特別的人，我就跟孤獨(dú)了。我有簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單到一日三餐，沒什么不同，早期刷牙晚上睡覺，簡(jiǎn)單到根本沒什么特別的，我的容貌平凡的甚至只能算得上是清秀，放在人堆里面你說不定都找不到我，我有著最普通的成績，只能算是中等的成績?cè)谌巳褐懈呛敛黄鹧?，而得到老師夸贊和笑臉的永遠(yuǎn)只有前三，我知道我永遠(yuǎn)都不可能得到老師的笑臉了，因?yàn)槲姨胀?，我甚至沒有什么才華和本事，別人都會(huì)小提琴，鋼琴，風(fēng)笛，可我，抱歉，我什么都不會(huì)，我這樣一個(gè)人，如果哪天突然關(guān)上了qq，關(guān)閉了手機(jī)，把手機(jī)踩碎，有一天突然消失，我想應(yīng)該沒有人會(huì)注意到我的吧。是的，我孤獨(dú)到極致，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活沒有朋友，沒有關(guān)心，也沒有問候，我只期待哪一天我能舍得放開這個(gè)煩躁煩悶的世界。

我有個(gè)夢(mèng)，就是我想去旅行，是的，說走就走的旅行，我也不知道家在哪里，我想不如就四海為家吧。像個(gè)蒲公英一樣，風(fēng)一吹我就飄，飄到哪里，就安個(gè)家。這個(gè)家說走就走，只要我吃飽就全家不餓的那種感覺，突然覺得也挺好。我想，我應(yīng)該是習(xí)慣了孤獨(dú)吧，我習(xí)慣了孤獨(dú)，可我并不喜歡孤獨(dú)。因?yàn)樽鍪裁炊贾挥幸粋€(gè)人的感受其實(shí)并不好受吧，我想有個(gè)人陪我，可惜，我找不到那個(gè)人。社會(huì)上的利益太多，烏黑染黑了每個(gè)人的心，我看不懂他們的心，那如何知心和交心呢?我也害怕過孤獨(dú)和黑夜，害怕黑夜躺在床上卻閉不上眼的感覺，透過窗我看到月光，月光上掛著我的思念，可我思念誰呢?我想，我在思念一個(gè)家吧。我也想有個(gè)家，一個(gè)回家就能吃上熱飯洗個(gè)熱澡就能趟在床上的家，我想每天回家都能有個(gè)人問你累嗎?只要有個(gè)人給我一句，給我一點(diǎn)溫暖，我想我就能哭出來吧，是開心，也是喜悅，因?yàn)槲蚁胛也挥靡粋€(gè)人孤獨(dú)下去了吧。正是因?yàn)樵?jīng)感受過溫暖，再讓我經(jīng)歷孤獨(dú)，我想我才會(huì)更難受吧。孤獨(dú)的滋味，一個(gè)人真的是受夠了啊

可我想，如果再讓我選，我還是會(huì)選做簡(jiǎn)單的人吧，有家有溫暖那就是簡(jiǎn)單，這樣簡(jiǎn)單的生活我很喜歡。為什么要做一個(gè)特別的人呢?特別到了極致，也就孤獨(dú)到了極致，人總要有個(gè)家，要找個(gè)可以讓你停歇的地方吧，心累了就回家吧，總有人在家里等著你

一個(gè)特別的人作文【篇2】

在我們班，有一個(gè)“技驚四座”的同學(xué)，他很瘦，胳膊像麻桿兒一樣，他不是很高，對(duì)我們班的另外一些人來說，就是小人國的。他很聰明，老師一提問，他就高高把手舉起，手恨不得湊到老師臉上，仿佛要拿老師的臉練“九陰白骨爪”似的。

他還有一個(gè)特點(diǎn)們：話多。一次辯論，主題是“圓明園該不該重建”。正方只是懶洋洋地讀資料，“觀眾”們聽得直打哈欠。正方的觀點(diǎn)在一片連綿起伏的哈欠中結(jié)束。這時(shí)，他把手高高舉起，差點(diǎn)頂?shù)椒宽敚爸飨睙o奈只好讓他反駁，他清清嗓子，朗聲說道：“我支持反方，我要反駁正方X辯。首先……其次……所以……最后……“對(duì)方的辯手聽得頭暈眼花，丈二和尚摸不著頭腦，只能把眼睛睜得滴流園，把嘴張成“O”形了。

他不僅和同學(xué)們辯論，還經(jīng)常和老師辯論：“老師，我不同意您的想法。我認(rèn)為是而不是您覺得呢？”這場(chǎng)辯論一般要到老師改變觀點(diǎn)或他自己搞懂才能停止。

看到這里，你大概知道他是哪一位“大仙”了吧！對(duì)了，他就是章宇成！哎呀，不好，章宇成又去找老師“辯論”啦！

一個(gè)特別的人作文【篇3】

多大的照片呀！每當(dāng)我站在一張因?yàn)樽バ‰u，重重地坐在地上的小照片前，我的心里都會(huì)很難受，因?yàn)樾‰u在一個(gè)月前死了，想到了這里，我很想哭。最終，我的眼睛里還是流出了淚水。

這時(shí)，媽媽過來了，當(dāng)她看見我在那張照片前流淚時(shí)，媽媽一切都明白了。她走過來輕輕地問我：“又想小雞了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒關(guān)系，笑一笑，你可是今天的小壽星喲！”“哦，”我邊擦眼淚邊說“爸爸呢？”“他一大早就出去了?！眿寢屨f。我心想：哎，真倒霉，爸爸又不能和我過生日了。想到這，我眼睛一熱，撲到媽媽的懷里，又哭了。媽媽輕輕地摸著我的頭，讓我去拿本書看。

大約有十分鐘，門鈴響了，我以為是爸爸，興高采烈去開了門，一開門，原來是對(duì)門的阿姨，她說：“聽說你過生日，我特意給你買了一個(gè)布娃娃?！薄爸x謝阿姨。”我向阿姨鞠了一躬，阿姨搖搖手走了。剛坐下，門鈴又響了，我估計(jì)不是爸爸，便無精打采地去開了門，一開門，是爸爸，原來爸爸去買菜了，媽媽接過菜，進(jìn)了廚房。

我把爸爸拉進(jìn)客廳，爸爸說：“我給你買了一個(gè)禮物，如果你找到了，就送給你?！睕]等爸爸說完，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)陽臺(tái)，陽臺(tái)沒有；我又把小屋找了一遍，也沒有，這時(shí)，我看見墻角有一只箱子，我打開一看，里面有兩只小雞，我高興地一蹦三尺高?，F(xiàn)在我的心情就像那兩只小雞一樣，特別高興。

我知道，雖然這個(gè)禮物很便宜，但它卻點(diǎn)燃了我心中快樂與開心的火苗。

一個(gè)特別的人作文【篇4】

從前，有一位特別的老師，她很嚴(yán)格，有一次，她用不一樣的方法，教會(huì)了兩位孩子要誠信。

一次考試，老師站在講臺(tái)上宣布：不要看別人的卷子，自己做自己的。否則，后果自負(fù)！試卷發(fā)了下來，同學(xué)們都提起筆，奮筆疾書起來。一位同學(xué)臉上卻一陣紅，一陣白，他叫鄒知軒，不是因?yàn)樗肷蠋?，而是因?yàn)轭}有些難。

他是多么想要考個(gè)一百分呀，他被虛榮心逼迫著，于是偷偷寫了張字條，扔給了旁邊的同學(xué)楊玉光。楊玉光似乎很樂意“幫助”鄒知軒，寫了滿滿一字條的答案，扔了回去。鄒知軒抄得不亦樂乎?？蛇@件事還是被老師發(fā)現(xiàn)了。

下了課，老師叫那兩位同學(xué)進(jìn)了辦公室。“我說過，后果自負(fù)！現(xiàn)在背對(duì)背，閉上眼睛，彎下腰，打了！”他們只好照做，旁邊“啪啪啪！”的聲音不絕于耳。鄒知軒淚水涌了出來，喊道：“老師，別打楊玉光了，是我把字條扔過去的，打我吧！”楊玉光更是泣不成聲了，她也喊道：“老師，別打鄒知軒，我寫答案是害他，打我吧！”然而“啪啪啪”的聲音并沒有停，過了好一會(huì)兒，聲音停止了，兩個(gè)人一睜眼，發(fā)現(xiàn)老師打的竟是地面，而不是對(duì)方！“這回知道誠信是什么了吧！”老師露出了狡黠的笑容，兩位孩子呢，也掛淚笑了……

這位老師通過假打的方式教會(huì)了孩子們誠信，真是一位特別的老師。

作者：康源（解放路小學(xué)）

一個(gè)特別的人作文【篇5】

說起特別，我并不會(huì)想起太多人，但要是非得說的話，那必定是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——陳莉莉老師了。

相信在大多數(shù)學(xué)生眼中，老師都是嚴(yán)肅的吧？不錯(cuò)，陳老師也挺嚴(yán)肅，但她那嚴(yán)肅中又分明多了幾分親切。就是這樣的性格，讓人捉摸不透，卻又十分討人喜歡。

記得在小學(xué)時(shí)，我們班的課堂紀(jì)律不是太好，有一些學(xué)科上課時(shí)總是鬧哄哄的，為此常常遭到任課老師的批評(píng)。但一到數(shù)學(xué)課，情況卻迥乎不同——教室里總是安安靜靜的，連一根針掉在地上都能聽得見。也許是她嚴(yán)肅而親切的話語吧，也許是她生動(dòng)的講課方式吧，總的來說，我們都喜歡上數(shù)學(xué)課。

我清楚地記得那一次，我們正要上圓周率，陳老師沒有直接告訴我們“π”的值，而是帶了一些圓形的東西，說讓我們來親自動(dòng)手算一算“π”。話音剛落，課堂上頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們分成幾個(gè)小組，大家都議論著、測(cè)量著，記錄著……最終，大家自己動(dòng)手測(cè)算出了“π”的近似值。你說，這樣一個(gè)讓學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)證明數(shù)學(xué)原理的老師，是不是很“特別”呢？

對(duì)了，告訴你，陳老師不僅愛數(shù)學(xué)，也很愛科學(xué)。她不僅關(guān)注我們的成績，還關(guān)注了別的方面的發(fā)展，這一點(diǎn)與有些老師是不同的。記得在四年級(jí)的科學(xué)書上，有一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)是養(yǎng)蠶，當(dāng)時(shí)，我覺得很有趣，就想買一些蠶來養(yǎng)養(yǎng)。想不到陳老師早有準(zhǔn)備，自掏腰包在網(wǎng)上買了蠶子，給我們每位同學(xué)都發(fā)了一包蠶子，并教我們養(yǎng)蠶的方法。至今我還記得那次養(yǎng)蠶的全過程，我們時(shí)不時(shí)發(fā)幾張圖片給她看，她還為我們的悉心照顧而高興呢！你說，這樣一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)的老師，是不是很“特別”呢？

哦，對(duì)了，說起陳老師的特別之處，還有一點(diǎn)是不可不提的——做早餐。陳老師的早餐，在我們學(xué)校算是很有名的了。也不知從何時(shí)起，她每天早上都能做各種各樣的早餐，然后發(fā)在朋友圈里。那早餐，真的是五花八門——奇形怪狀的饅頭，五顏六色的元宵，豐富多彩的蔬菜……讓人看了垂涎欲滴，恨不得一口吃掉！你說，這樣一個(gè)熱愛生活的老師是不是很“特別”呢？

能夠遇到這樣的老師，真是我的榮幸。陳老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，熱愛生活，將“特別的愛送給特別的你”！

精選閱讀

特別的年作文十一篇

文章是通過語言向讀者傳達(dá)情感和思想的一種文字表達(dá)方式，一篇優(yōu)秀的文章應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)。您所看到的出色作文是怎樣的呢？現(xiàn)在，小編要給大家推薦一篇題為“特別的年作文”的文章，建議您將這個(gè)頁面加入書簽，以便復(fù)習(xí)之用！

特別的年作文【篇1】

有這樣一類人，不是父母卻給了我們慈母嚴(yán)父般的關(guān)懷;有這樣一種事業(yè)，不是腰纏萬貫權(quán)重勢(shì)大卻得到最真摯的尊敬和愛戴;有這樣一段感情，不是友情感情卻超越朋友和情侶;有這樣一種個(gè)性的愛，是我們僅對(duì)那些個(gè)性的人才有的愛!這類人是老師，這個(gè)事業(yè)是育人，這段感情是師生情，這種個(gè)性的愛我們只給個(gè)性的你我們最親最愛的老師們!

個(gè)性的愛給個(gè)性的你。我們是你的學(xué)生。個(gè)性的愛給個(gè)性的你，你是我們的老師。

春天走了，秋天來，我們慢慢的懂事。風(fēng)吹白你的青絲，是你講過的句子。春天走了，秋天來，你們慢慢的欣慰。我不再是讓你操心的孩子，對(duì)于你的愛你從不解釋，我不在再是讓你操心的孩子，卻看到你的眼中涌出幸福的潮濕。

人們總說愛的本質(zhì)是幸福快樂的，人民教師關(guān)系著千家萬戶的幸福與快樂，能育好一代人，必將會(huì)影響幾代人。你們?cè)谟酥畜w驗(yàn)著我們成長的快樂與幸福。作為學(xué)生，我明白當(dāng)我們學(xué)會(huì)漢字時(shí)，你們是幸福快樂的;當(dāng)我們把代章讀的很美的時(shí)候，你們是幸?？鞓返?當(dāng)我們多才多藝，展示才華的時(shí)候，你們是幸福快樂的;當(dāng)我們一天天長大，慢慢懂事的時(shí)候，你們更幸福快樂的。當(dāng)我們走出學(xué)樂園邁進(jìn)象牙塔時(shí)候，這是你們最大的幸福與快樂。你們總能從我們的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都能體會(huì)到幸福與快樂，你們總是這樣的無私偉大，總是把自己的幸福和我們緊緊相牽!教師的愛是圣潔的，給我們真誠的愛，讓我們愉快的學(xué)，激勵(lì)我們快樂、健康的成長

你從不居高臨下，而是與我們坦誠相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長長的教鞭成了我們沉默的伴侶。在鎖鎖碎碎中播灑著你們的真誠與關(guān)愛，當(dāng)雨季來臨的時(shí)候，是老師您為我們撐起了第一把傘，使我們不在遭受風(fēng)雨的摧殘;當(dāng)嚴(yán)寒來臨時(shí)，是老師您端起生火工具，為我們點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火，讓學(xué)生體會(huì)到愛的溫暖;當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時(shí)，是老師您毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院，使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。應(yīng)對(duì)特那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，你們總是表現(xiàn)出慈母般的溫暖來捐資助困，奉獻(xiàn)愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。個(gè)性的愛給個(gè)性的你，我們的老師，我們用成績來回報(bào)老師，我們用心來感恩老師，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，我們總記得是老師的肩膀讓我們成長。因?yàn)橛心銈冇脨蹫槲覀兂砷L的人生撥開密霧，點(diǎn)亮明燈，所以幸?？鞓返某砷L。

愛是美的，也是善良的，因?yàn)槟銈兊膼畚覀冏兊纳屏迹驗(yàn)槟銈兊纳屏忌屏?，我們的生命豐盈而飽滿，因?yàn)槟銈儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)總能交給我們善良的品格。因?yàn)樯屏忌拍荛_出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春。你們總說人生的完美不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的完美時(shí)光里，你們總是當(dāng)一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，你們無悔的承載著千家萬戶的幸福與快樂，承載祖國的繁榮與昌盛。

讓我們?nèi)绾胃兄x你，我們的老師，只把這份個(gè)性的愛獻(xiàn)給個(gè)性的你!

特別的年作文【篇2】

兩年前我生日的時(shí)候，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備早讀，然后不自覺地看了看抽屜，發(fā)現(xiàn)抽屜里多了一封信。我非常開心，然后就迫不及待地打開了這封信。這封信鼓鼓的，顏色是黃色的，是我最喜歡的顏色。我打開看了看，里面有一張紅白相間的.生日賀卡，上面寫著“生日快樂”四個(gè)大字，背面寫著“祝你生日快樂……”后面就是一些祝福語。在賀卡里還有一個(gè)標(biāo)著“生日快樂”字樣的大棒棒糖。我一看，就知道這是我最好的朋友陳冠達(dá)寫的，他的字寫得并不好看，但他非常用心地去做這張賀卡。

這個(gè)生日禮物是我見過最特別的生日禮物，一張賀卡里還夾著一個(gè)大棒棒糖。這個(gè)大棒棒糖的顏色非常漂亮，使人一見就升起了喜愛之情。

由于我早上吃了非常多的肉，嘴巴非常油膩，于是直接拆開了大棒棒糖塞進(jìn)嘴里。

吃著吃著，陳冠達(dá)走了進(jìn)來，說“我知道你最喜歡吃棉花糖，但今天學(xué)校門口沒有賣，就將就一下吧?！?/p>

而現(xiàn)在呢，陳冠達(dá)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，再也見不到他了，也沒法再和他一起玩了。

直到現(xiàn)在，他給我的那封信就像當(dāng)初的棒棒糖。那抹甜蜜，久久地留在了我的記憶中。

特別的年作文【篇3】

時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋佳節(jié)。每年農(nóng)歷八月十五，在外的游子都要趕回家與親人團(tuán)聚，賞月、吃月餅、敘親情。而今年的中秋月餅，最令我難忘。

這天，我和奶奶早早地商量好，下午在家自己做月餅，做手工月餅。對(duì)于這種特別的手工月餅，我好奇極了。對(duì)于做手工月餅，我可謂是一竅不通啊，但我奶奶可是個(gè)做月餅的高手。我們穿上了圍裙，戴上了手套，來到客廳?？蛷d內(nèi)有一張正方形的桌子，桌子上擺著兩團(tuán)奶奶從外面買來的月餅餡和奶奶昨天做好的已經(jīng)醒好的酥油面團(tuán)和光滑柔軟的水油皮面團(tuán)，以及一個(gè)帶有十二生肖的木頭模子。奶奶告訴我：“月餅的做法復(fù)雜，你要看看牢。”說完，奶奶從油面團(tuán)和酥油面團(tuán)中各拉下來一團(tuán)，然后把酥油包在油面團(tuán)里，搟成牛舌形，接著卷起來放十幾分鐘。我學(xué)著奶奶的樣子，把油面團(tuán)搟出來，卷好，放在桌子上。過了一會(huì)兒，發(fā)酵好了，奶奶把月餅餡包了進(jìn)去，奶奶又告訴我：“包的時(shí)候小心一點(diǎn)，不能有漏洞，再把包好的月餅放進(jìn)模子里按緊，之后把模子倒過來敲一下，一個(gè)月餅就做好了?！蹦棠套鐾辏撦喌轿乙徽股硎至?。我按奶奶的說法，做了兩個(gè)，可是都沒包好，奶奶仔細(xì)檢查了我的月餅，發(fā)現(xiàn)個(gè)問題原來是月餅陷沒按緊，經(jīng)過奶奶的糾正，我后來包得一個(gè)比一個(gè)好看。

我們把做好的月餅放進(jìn)微波爐里，過了半個(gè)小時(shí)，香噴噴的味道迎面撲來，我打開微波爐，拿起自己做的月餅，仔細(xì)打量了一番，輕輕咬了一口，啊，又香又軟，月餅的汁浸滿我的整個(gè)嘴巴，讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。

今年的中秋節(jié)很是特別，這是我第一次做月餅，感覺真是妙不可言。

特別的年作文【篇4】

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”詩人筆下的母親都是慈母，可在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽卻一直扮演著嚴(yán)母的角色。

自我懂事起，媽媽就經(jīng)常對(duì)我嚴(yán)加管教。平時(shí)，我和媽媽逛街，遇到我想要的東西，她總有一大堆理由反對(duì)，但遇到很多事情她都讓我自己處理，學(xué)會(huì)自主，懂得獨(dú)立。在我眼里，媽媽很嚴(yán)厲。

小時(shí)侯，有一次，我不小心摔倒了，想讓媽媽拉我一把，可媽媽卻甩出一句話：“從哪里跌倒就從哪里爬起來?！蔽也桓闪耍街靸鹤诘厣纤Ｙ?，“自己爬起來?！闭f完，媽媽就徑直朝家里走了。我見媽媽不吃我那套，趕緊拍拍屁股，一瘸一拐地追上去……對(duì)于我的任性，媽媽的愛是嚴(yán)厲的。小時(shí)候的每一次摔跤?jì)寢尪家蝗缂韧刈屛覐牡降牡胤阶约号榔饋?。也許當(dāng)時(shí)的我會(huì)埋怨媽媽的無情，但隨著漸漸懂事，我明白了媽媽這么做是為了煉就我的毅力，讓我學(xué)會(huì)做什么事情都靠自己，不去依賴別人。媽媽的用心良苦讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去克服困難。

在我不愿意做媽媽布置的作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)拿我和別人比。我不想聽那嘮叨的聲音，悶悶不樂地做完了作業(yè)，就一聲不吭地睡了。直到睡覺時(shí)還在賭氣……朦朧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)朦朧的身影在給我蓋已被我踢得亂七八糟的被子，然后叮囑了幾句，就離開了。早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)床邊多了件毛衣，才想起媽媽來幫我蓋過被子。突然，我的的淚水布滿面頰。在生活上，媽媽給予了我無微不至的照顧，哪怕是一點(diǎn)一滴，我都感受到了。而我卻因?yàn)榧?xì)枝末節(jié)的瑣碎小事糾纏不清，這應(yīng)該嗎?

有一種愛叫寬容，寬容的愛使我們感到舒心;有一種愛叫放手，放手的愛使我們自由;但是，也有一種愛，它叫嚴(yán)厲，也許，嚴(yán)厲使你拘束，可是，只有這種愛，才能真正鍛煉自己!它的滋味可不太好，但是苦盡甘來，到了最后，我們將會(huì)收益終生!

雖然媽媽的愛是嚴(yán)厲的，但正因?yàn)閶寢寚?yán)厲的愛，使我變得自立自強(qiáng)。正因?yàn)閶寢寚?yán)厲的愛，鑄造了一個(gè)不畏艱難，勇于攀登的我。媽媽的教育與愛，將是我人生中的第一個(gè)里程碑。媽媽，請(qǐng)您收下女兒向您獻(xiàn)上的一片愛：“祝您節(jié)日快樂!您辛苦了!”

特別的年作文【篇5】

一個(gè)看上去大約五十多歲的老婦人，正站在我們樓道的二樓門口，不停地調(diào)整著自己的位置，顯然她想把一把鋼制的輪椅從樓梯搬下來，但這個(gè)任務(wù)對(duì)她來說是那樣的艱難。只見她的頭上滲著汗，但那輪椅還是一動(dòng)不動(dòng)。她繞到前面，后退了幾步，把輪椅硬生生地拽了下來。輪椅是滾下來了，但到地面時(shí)輪椅撞到了她的腿，她一屁股坐在了樓道口的水泥地上。她努力地用手掌尋找支撐點(diǎn)，試圖爬起來。

這一幕正好被路過的奶奶和我看見，奶奶就上前去想把她扶起來。她擺了擺手，喃喃地說：沒事的，我習(xí)慣了，我自己能撐起來的。

我們上樓了，奶奶嘆息著對(duì)我說：這是去年剛搬到這里的新鄰居，老兩口真可憐，一個(gè)患了佝僂病，另一個(gè)是侏儒，腿腳又不靈便，剛才她出去推輪椅是為了和她老伴一起去散步的。他們生活那么艱難，那他們的子女又去哪兒了呢？我好奇地問。沒有生育，為了防老，他們領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩，現(xiàn)在那女孩正在外地讀職高，不想回來。有時(shí)回來還總是跟他們吵架，嫌棄被他們領(lǐng)養(yǎng)，害得自己抬不起頭來，還說再也不回來了。所以他們平常還只是兩人過，孤零零的。我又問：那今天她為什么不愿接受你的幫助呢？奶奶說：唉，那是因?yàn)橛行┤丝床黄饸埣踩?，他們?jīng)常遭白眼、臟話的攻擊，再加上他們辛辛苦苦抱養(yǎng)大的女兒也離他們而去，無形中他們就對(duì)人們產(chǎn)生了一些誤解。

后來幾天，我都看見她艱難地把輪椅搬出來。一天，我正路過時(shí)又看見她在門口搬輪椅，我走上前去，向她微笑著說：阿婆，我?guī)湍銇戆岚?，別看我還小，我天天在長力氣呢，我想試一試本領(lǐng)，能不能搬得動(dòng)這把椅子。沒等她答應(yīng)，我就嗨！嗨嗨做了一個(gè)武功的把式，用力把輪椅向上一抬，拼盡吃奶的力把它搬下了樓，但臉上顯得輕松的樣子。阿婆被我逗笑了，說：聽你奶奶說你叫豆豆吧，你這男孩的力氣可真大。我心里也挺既自豪又得意，以后的日子，只要看到她要搬輪椅，我都會(huì)幫她。

有一個(gè)星期日，我去樓道口的那個(gè)凈水售賣機(jī)里取水，取水要1元或5角的硬幣，但我只有一張五元的紙幣，我又懶得跑六樓回家去取，我想起了那位阿婆，跑上二樓，向她說了來意，她聽了我的話后，走進(jìn)了房間，并很快出來了，手中拿著一個(gè)紙盒，她顫顫巍巍地打開紙盒，取出了五枚一元的硬幣給我，我把五元的紙幣給她并向她道謝，但她只是搖了搖頭進(jìn)了屋。

那一年的夏天來了，住在樓里的人們每天晚上吃完飯愛出來散步，有不少是抱著孩子的，大家總是站在一起相互閑談。有一天，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)一樓的樓道口放著不少簡(jiǎn)易小木凳，一問才知道是二樓的殘疾人夫婦做的，專門是讓大家坐的，于是都高興地坐在了一起聊天。大家不久都認(rèn)識(shí)了做小凳子的老兩口，常與他們打招呼，他們也漸漸地加入了夜聊的隊(duì)伍。接下來的日子，我因?yàn)殡x開奶奶家回自己家住了，于是沒再看到那老兩口。

這一次我回奶奶家，又看見了樓道旁邊放著一些小凳子，也看到了那對(duì)老夫婦與別人閑聊時(shí)的高興勁兒，我不知怎么的心里輕松了許多。

特別的年作文【篇6】

連續(xù)下了一個(gè)多月的綿綿細(xì)雨，就在這個(gè)星期天太陽公公終于露出了珍貴的笑臉。因?yàn)檫@難得的天氣，媽媽提議我們?nèi)}都植物園親近親近大自然，我高興地跳了起來。媽媽說她最喜歡的季節(jié)就是現(xiàn)在的金秋，因?yàn)榍锾斓牡絹戆盐覀兊氖澜绱虬绲梦宀拾邤痰?，特別美麗！

說話間我們就來到了美麗的鹽都植物園，我們有說有笑地爬山、拍照，當(dāng)來到幾顆高大的銀杏樹前媽媽突然停了下來，慢慢地蹲下身撿起一片飄落到草地上的銀杏葉。她拿著樹葉，對(duì)著陽光不禁說到：“好美的樹葉，無論形狀、顏色都是最美的！”說完，只見媽媽小心翼翼地把那片樹葉放進(jìn)了包里?？吹竭@里我暗自決定送媽媽一份特別的禮物。

回到家里，我找來一張圖畫紙，悄悄地拿出媽媽撿的那片樹葉，找準(zhǔn)中心點(diǎn)，中心點(diǎn)就在銀杏葉的葉柄位置，我用鉛筆輕輕地畫出了銀杏葉的輪廓。接下來我開始涂色了，我在銀杏葉的外緣部分涂了一些橙黃色，因?yàn)闃淙~還沒完全變黃，所以我要涂漸變色。然后在橙黃色下面接著涂了一絲絲棕色，我覺大約就十根頭發(fā)絲那么細(xì)。最后就是綠色了，經(jīng)我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，綠色是由淺到深的，我就選了兩種綠色的馬克筆，一深一淺，涂色的時(shí)候力度也是有講究的，要從輕到重

我來到媽媽的房間，把我滿意的作品藏在身后。對(duì)她說道：“媽媽，我想送一個(gè)特別的禮物給你，但是需要你配合一下哦。現(xiàn)在請(qǐng)你閉眼?！眿寢屝Σ[瞇地閉上了眼睛。我故意把畫的銀杏葉背對(duì)著她，說：“睜眼吧。”媽媽睜開眼睛只看到一張模糊的背影，“你畫的什么呢？”媽媽問道。媽媽接過我的畫翻面一看，“呀！原來是銀杏葉！你畫得很逼真??！是怎么畫的啊？”我看媽媽開心地像個(gè)孩子，我也很開心地抱著媽媽一起笑了起來。

特別的年作文【篇7】

因?yàn)槲以驴伎嫉煤茫瑡寢尳o了我一個(gè)禮物——一只從鄉(xiāng)下帶來的小雞，我給它取名“小王子”。

開始我不太喜歡小王子，它太調(diào)皮了。我一不注意，家里就會(huì)被它鬧翻了天。自從有了小王子以后，家里的沙發(fā)就變得傷痕累累，那全是小王子的“大功勞”！

有一次我放學(xué)回家，走到樓下時(shí)，從上面的陽臺(tái)上飛下幾根雞毛，我有一種不好的預(yù)感。小王子又在家里“大鬧天宮”了，我加快了腳步，沖上樓。

打開房門，里面的情景讓我目瞪口呆：地上一堆糞便，床上都是雞毛，垃圾桶被翻了個(gè)底朝天，窗簾也被抓得面目全非，闖了禍的小王子呢，呀，原來在我的桌子上代我品嘗點(diǎn)心呢！我氣不打一出來，大叫：“又發(fā)瘋了，看看家里都被你弄成什么樣了，你真當(dāng)自己是小王子呀？”小王子這才發(fā)現(xiàn)我來了，于是乖乖地鉆進(jìn)了自己的小房子。

后來小王子學(xué)乖了，不再打打鬧鬧了。每當(dāng)我放學(xué)回家，它都在門口等我，從不亂跑亂叫，我又慢慢地喜歡上它了。

小王子成了我的寵兒。

老師點(diǎn)評(píng)：語言流暢，描寫生動(dòng)細(xì)膩，表達(dá)了自己對(duì)小王子的不同感情。

特別的年作文【篇8】

在我眼中你是最特別的！謝謝你給我?guī)淼囊磺行」范苟埂?/p>

（一）初遇

初次見到你是在一個(gè)炎熱的下午，那一刻我便喜歡上了你。你那圓圓的腦袋，小小的鼻子，黑黑的大眼睛，和搖個(gè)不停的尾巴那么的有趣。我知道你那可愛、調(diào)皮、有趣的性格會(huì)給我?guī)聿灰粯拥纳?，我?huì)在那里等待著，等待著

（二）游戲

謝謝你，豆豆！自從你來了之后我的生活有了很大的變化，早上聽你的叫聲起床，晚上聽你的鼾聲入睡

在一個(gè)周六的早晨我的腦袋里突然冒出了一個(gè)鬼主意讓豆豆來接叮當(dāng)球。我拍了一下手，在屋里大叫一聲豆豆！不用說豆豆一定會(huì)出來，畢竟這種聲音連鬼都會(huì)被嚇出來，何況豆豆是只小狗呢？我搖了搖手中的球，然后把它扔了出去，哈，不愧是我的狗，真聰明?？烧l知豆豆叼起球就跑，我只能追著它在屋里跑來跑去?？晌夷氖枪返膶?duì)手?。?分鐘后我只好舉白旗！

（三）再見

那是一個(gè)普通的下午，我解開繩子讓豆豆自己去活動(dòng)活動(dòng)，可豆豆卻如同一支箭似的跑走了！我嚇得哭了起來，媽媽跑了過來知道這件事后便挨家挨戶地問，可一無所獲。我傷心極了。無數(shù)壞念頭在我心中飛來飛去，豆豆真的沒事？當(dāng)天夜晚我仿佛聽到了豆豆輕輕的呼喚聲。

豆豆，我特別的愛永遠(yuǎn)屬于你，謝謝你給予我的一切。

特別的年作文【篇9】

今天是外公的生日，我想送外公一份特別的禮物——白煮蛋。

一大早，我就悄悄地起床了，躡手躡腳地來到廚房，準(zhǔn)備開始行動(dòng)。 我先從冰箱里小心翼翼地拿出雞蛋，接著把它輕輕地洗干凈，然后就是重要的環(huán)節(jié)——點(diǎn)火，這下可把我難倒了，以前爸爸、媽媽從不讓我玩火，因此我對(duì)火充滿了害怕感，手哆哆嗦嗦的，第一次點(diǎn)火失敗了；我深吸了一口氣，進(jìn)行了第二次嘗試，但是由于害怕火，就把手伸得長長的去扭煤氣灶上的開關(guān)，終于火點(diǎn)著了，可是由于我太緊張，手一抖又被我關(guān)了，我懊惱極了；緊張的第三次點(diǎn)火開始了，我不斷地告訴自己要勇敢地面對(duì)困難，在一次次地自我打氣下，并吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)后，終于火點(diǎn)著了。我趕緊學(xué)著媽媽平時(shí)煮蛋的養(yǎng)子，在鍋里倒了兩碗水，等水開了，再小心地把雞蛋放下去，按照媽媽說的過了15分鐘后，我用勺子輕輕地把雞蛋撈了出來，小心地守護(hù)在旁邊等外公起床。 外公終于起床了，我恭恭敬敬地送到外公面前，大聲地喊道：“外公，生日快樂！”外公聽了笑得合不攏嘴，我也開心地笑了。

這份特別的禮物不但讓外公開懷大笑，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀！

特別的年作文【篇10】

本學(xué)期我的課外語文學(xué)習(xí)已過半。老師要進(jìn)行期中小結(jié)，并且要給我們頒獎(jiǎng)。大家都很興奮！

同學(xué)們坐在教室里等待著，只見老師笑瞇瞇地拿著一個(gè)紅布袋兒走到前面，讓我們猜袋子里裝的是什么獎(jiǎng)品。我當(dāng)時(shí)正餓得肚子咕咕叫，脫口就說：“是漢堡！”哈哈哈，同學(xué)們都笑了，我有點(diǎn)兒不好意思了。有的人猜是筆和本，有的人猜是書……這時(shí)老師提示我們：“它在春雨的滋潤中開花，在夏日的陽光下結(jié)果，在秋天的風(fēng)霜里收獲。”

“是種子！”有人搶答。

“是果子。”有人小聲說。

“對(duì)，是果子。”老師停頓了一下，提高聲音說，“是你們愛吃的水果，因?yàn)樗笳髦覀兊膭趧?dòng)成果，一分耕耘一分收獲。下面看誰能收獲自己最理想的果子。”

我們睜大眼睛想看看是什么水果。只見老師從紅布袋里拿出了蘋果，檸檬，柿子，丑橘（以上四種水果各一個(gè)），還有兩個(gè)梨。依次擺在了講桌上。老師宣布：下面你們按照“閱讀”成績的高低順序到前面選一個(gè)自己喜歡的水果。

哇塞，這樣的領(lǐng)獎(jiǎng)形式我還是頭一次見呢。

老師開始公布成績。我的心砰砰直跳，第一名要是我多好，可是第一名不是我，最有營養(yǎng)價(jià)值的檸檬果被人拿走了。也許我是第二名吧，可惜第二名也不是我，那個(gè)大紅蘋果也被人拿走了。第三名應(yīng)該是我了吧，結(jié)果令我大失所望，那個(gè)大丑橘我也沒得到。第四名肯定是我了，結(jié)果讓我羞愧難當(dāng)，那個(gè)大柿子也歸屬他人了。我“獲得”第五名，已經(jīng)沒有挑選的余地了___只剩下兩個(gè)梨了，我只好拿了其中的一個(gè)。我雖然不討厭吃梨，但我并不甘心，我與第一名的分?jǐn)?shù)只相差一分。

看著手中的這個(gè)梨，我的心久久不能平靜：老師這哪里是讓我們領(lǐng)獎(jiǎng)，分明是讓我們領(lǐng)悟??！那一刻我明白了____只有努力使自己變得更加優(yōu)秀，才能有更多的選擇余地。

特別的年作文【篇11】

我上初二了，在這12個(gè)學(xué)期中令我敬仰的教師也不少了，但是令我最欣喜的教師便是王教師莫屬。

王琴教師是個(gè)愛看書的教師，所以我班的同學(xué)

總能在她的身上學(xué)到多如繁星的常識(shí)，她是個(gè)特別教師。王琴教師勇于創(chuàng)新教師上星期還帶咱們出去春游讓咱們?nèi)ゴ笞匀恢袑W(xué)習(xí)常識(shí)。還讓咱們包餃子給自己吃從這些主意中能看出王教師是個(gè)特別的教師。

下課總能聽到她和同學(xué)教溝通聲王教師教育方法也異乎尋常總是單元教育在王教師的仔細(xì)指導(dǎo)下我班許多同學(xué)都勇于舉手答復(fù)問題。王琴教師是個(gè)當(dāng)之無愧的“書呆子”正午總能看見王教師座在前面默默無聞看書一動(dòng)不動(dòng)只看見王琴教師翻書的姿態(tài)。在她的指導(dǎo)下許多同學(xué)都變成了“小書蟲”了閱讀了很多書本。王教師家里有很多書本和書櫥就連她幾歲的小兒子也超愛看書。

王琴教師真是特別的教師，她的名言便是書本滋補(bǔ)咱們的人生和心境決議全部!

特別的一封信作文三篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“特別的一封信作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

特別的一封信作文(篇1)

親愛的碳素筆：

你好！是的，我正在用你給你寫信，以表達(dá)我對(duì)你的感謝，感謝你陪伴我多年。你，見證了我的成長；你，見證了我的歡快；你，見證了我的幸福；你，見證了我美好的回憶。

小學(xué)時(shí)，我不知道換了多少只筆，而唯有你，我是一見鐘情。不僅是因?yàn)槟愫糜?，耐用，結(jié)實(shí)，還是因?yàn)檫@是我姥姥送給我的禮物。你陪伴我走過的初中三年，是不是很快樂呢？

你一定記得，在初一時(shí)，我曾用你寫下了那句爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺嗎？那時(shí)，我剛剛步入初中。新的景色與新的感受伴隨著我。那時(shí)，面臨著強(qiáng)大的壓力，我似乎有些迷惘，在迷惘中，你陪伴著我，鼓舞著我，使我雖然迷惘，卻似乎又找到了方向，在迷惘中又收獲到了快樂。

你也一定記得，在初二時(shí)，我曾用你寫下一句會(huì)當(dāng)凌絕頂，一臨覽眾山小吧。初二，正是一個(gè)奮斗的必需時(shí)刻與大好時(shí)機(jī)。在詩圣杜甫的豪言壯志下，在你，這只碳素筆的鼓舞中，我明確了前進(jìn)的方向，向前努力奮斗。雖然，一開始我不得不感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心，然而后來，我越戰(zhàn)越勇，使用你成功地突破障礙，向前沖去。我多么感謝你??！

你一定知道的，現(xiàn)在，也就是初三，我用你寫下了長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。是??！初三，這是一個(gè)沖刺的時(shí)候。伴隨著詩仙李白雖政治不得意卻要努力沖刺的決心，當(dāng)然，也伴隨著你，我要向遠(yuǎn)方發(fā)起最后的沖刺了。長風(fēng)破浪，我擁有著這樣的一個(gè)信仰，這樣一個(gè)信念。我想，你也一定能感受到這一點(diǎn)吧。

看著你，勾起了我的回憶。是啊！讓我們回首，這三年經(jīng)歷了多少酸甜苦辣？把短短的初中三年，走成一條曲折的萬里歡頌。左一腳，三年；右一腳，三年。高中啊，我正努力向你走去。

那么，就讓我伴隨你，遠(yuǎn)離過去那些已經(jīng)逝去沒有必要的傷感，在快樂中，看清現(xiàn)在腳下那平坦的路，向明天，向理想的高中努力奔去吧！

你的小主人

特別的一封信作文(篇2)

親愛的薩哈拉：

你好！

很高興在這本書里認(rèn)識(shí)你，我也從這本書里了解了你。

我覺得你的名字很有趣。我和你爸爸想的一樣：用非洲最大的沙漠給你取名，會(huì)讓你與眾不同。我更喜歡特別的薩哈拉這個(gè)名字。因?yàn)樘貏e是特殊的意思，班里只有你的名字前有特別那不是很好嗎？

寫作是一種非常好的學(xué)習(xí)方式。你喜歡寫作應(yīng)該表現(xiàn)出來，別讓人小瞧你。你可以把你寫的《我的痛苦生活和精彩歷險(xiǎn)》從圖書館里拿回來，自己看看修改修改。這樣才有更多人注意你寫的這本書。如果給你媽媽看，她肯定會(huì)很驚喜很高興的。你沒拿給她看，是因?yàn)槔锩嬗胁缓玫臇|西嗎？你怕她傷心？

有一個(gè)特別的學(xué)生就會(huì)有個(gè)特別的老師，她是誰？是波迪老師。她是一位非洲人，你覺得她長得好看嗎？的確還可以，可是她穿衣服和打扮就有點(diǎn)兒奇怪了。她臉上打扮地有點(diǎn)像貓，涂著茄子紫口紅，抹了眼影，還畫了很重的眼線。她穿著一條黃色的裙子，好像用餐布做的。她很瘦，衣服松松垮垮地掛在她身上，你都可以看到她的紫色的內(nèi)衣帶子。

你還記得嗎？當(dāng)你的那些同學(xué)在寫日記時(shí)，你很沮喪，拼命地想寫些什么。你想告訴波迪老師：我讓媽媽難受、很抱歉。你又意識(shí)到這個(gè)不能說。不就是因?yàn)檫@個(gè)連媽媽都不能告訴更別提老師了。我爸爸曾經(jīng)跟我說過，如果有什么困難，盡量自己解決，最好和爸爸媽媽說說。所以我有時(shí)候遇到困難會(huì)跟家長、老師將并告訴他們我是怎么處理的。我把事情說出去后，我心里舒服多了。你可以把那些小秘密或不是小秘密、日常生活中的事情都可以告訴波迪老師。把你的那些煩惱告訴大家，自己會(huì)好受點(diǎn)。

你很想念爸爸，寫了很多封沒寄出去的信。當(dāng)那些沒地方可寄的信落在史丁校長的辦公室里時(shí)，你心里肯定是十五個(gè)吊桶打水－七上八下。更糟糕的是，媽媽在讀那些信，臉色難看極了，好像你不愛她了。可是我覺得：媽媽的臉為什么要那么難看？一個(gè)孩子沒有父親，想念父親，這有什么不對(duì)？

你還記得那個(gè)快樂盒子嗎？是人人妒忌的那個(gè)快樂盒子。我也想要那些貼紙，可是，如果沒有努力，就不會(huì)拿到貼紙的。要靠無數(shù)次努力爭(zhēng)取的。當(dāng)你拿到露茲裝滿貼紙的本子時(shí)，因?yàn)槎始?，扣掉了一個(gè)珍貴的貼紙。知道我為什么說珍貴嗎？貼紙?jiān)谀膬憾寄苜I到，只有一種貼紙很有意義，那就是老師獎(jiǎng)的貼紙。老師獎(jiǎng)的貼紙比什么貼紙都要好，因?yàn)槟鞘亲约号Φ脕淼摹Ｗ⒁?，以后要靠自己努力得貼紙。千萬別因?yàn)槎始啥鴵傅羧思业馁N紙了。

你要努力哦!我心目中的小作家。你一定會(huì)成功的，會(huì)當(dāng)一名偉大的作家的！

祝你生活愉快！

你的好朋友：Angel

xx年11月01日

特別的一封信作文(篇3)

在我眼里，我感覺最特別的東西就是一封信了。很多人會(huì)覺得不就是一封信嘛，有什么好特別的？那就讓我來告訴它為什么很特別吧！

在我去夏令營的第5天時(shí)。晚上，我因?yàn)橄爰?，就躲在被子里哭，為了不吵到其他人，我盡量不發(fā)出聲音，但是，還是被室友聽到了。室友趕緊去告訴老師，老師走了過來?？匆娢艺娴脑倏?，就把我叫了出來，讓我坐在一張椅子上，問我為什么哭？我說：因因?yàn)橐驗(yàn)槲蚁爰伊?！嗚嗚老師一聽就讓我先別動(dòng)，她去拿一樣?xùn)|西，于是，我很聽話的坐在椅子上。過了一會(huì)兒，老師拿著一封信遞給了我，我打開一看，啊，原來是媽媽寫給我的一封信。信上面寫著：

給寶貝的一封信

寶貝，你在夏令營你過得好嗎？你有哭嗎？如果你哭了，那就請(qǐng)把眼淚和鼻涕擦干凈，然后就不要再哭了，因?yàn)槿绻憧蘖?，我和爸爸?huì)很難過的，其實(shí)爸爸媽媽每天都很想你，有一天我和爸爸晚上都睡不著，總想著呢你晚上被子有沒有蓋好，飯有沒有吃飽，有沒有受傷

我跟爸爸過的很好，所以你不用擔(dān)心我們。照顧好自己，加油！

愛你的爸爸媽媽

看完這封信，我深深的感受到爸爸媽媽對(duì)我的愛，于是，我擦干了眼淚重新振作了起來，跟老師說了一聲我要回去睡覺了，然后，帶上信，回到了房間。

聽完這個(gè)故事，是不是覺得這封信很特別呢？

一節(jié)特別的課作文5篇

欄目小編寫了一篇關(guān)于“一節(jié)特別的課作文”的文章希望大家會(huì)喜歡，寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自我價(jià)值感，通過寫作我們可以更好地改變自己和他人的思想和態(tài)度。真正的寫作必定是形成個(gè)人獨(dú)特風(fēng)格的，我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新。要從哪些方面入手來寫作呢？

一節(jié)特別的課作文 篇1

太好了，太好了，每周的這個(gè)班會(huì)終于來了。忘了告訴你們，這是語文老師給我們安排的一節(jié)特別的班會(huì)，我想你們一會(huì)兒就知道特別之處了。

一上課，我們就像蜜蜂一樣嗡嗡作響了，議論起這次班會(huì)會(huì)有什么不同。有的說，沒準(zhǔn)會(huì)做游戲吧？還有人說會(huì)看電視吧，有人搞笑說玩。當(dāng)然不可能了，正當(dāng)我們議論到高潮的時(shí)候，語文老師一臉笑意地走了進(jìn)來，我們也隨之安靜了。老師看了一眼迷茫的我們，說：今天呢，我們上一節(jié)特別的班會(huì)，要以演節(jié)目為主，同學(xué)們先想一想節(jié)目，自由發(fā)揮，5分鐘后，來臺(tái)上表演。話音剛落，我們想都不想就開始接著前面的高潮開始議論。

時(shí)間一分一秒的過去了，而我們的議論也隨之減少了。有許多人在這5分鐘里提出了節(jié)目的主題，之后就現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮了。

那么誰愿意先到臺(tái)上表演一下呢？話音剛落，坐在我前面的同學(xué)就作文像離弦的箭一樣猛地站起身說：老師，我可以！好，來吧。老師滿懷期待地說著。他先以一段笑話開頭，把同學(xué)們逗樂，最讓我快樂的是，他居然把自己當(dāng)成記者，來采訪老師了。而老師也十分配合，把結(jié)果想的十分奇特，甚至讓我們把肚皮笑開了花。

然而，有頭就有尾，在最后的十分鐘里，我們長了草一樣的心全都被老師收了回來，老師用平靜的語氣說：同學(xué)們，快下課了，咱們收一下心吧。誰來唱首歌讓我們靜靜。不一會(huì)，唱歌的隊(duì)伍像一條長龍，原本瘋狂的同學(xué)們都沉浸在悠揚(yáng)的歌聲里。

這節(jié)課后，我們老師決定每周五有一堂這樣的課，而時(shí)間就設(shè)在每周五下午的第二節(jié)。讓我們每周都有突破自己的機(jī)會(huì)。

我覺得這種課不僅可以提高我們的語言表達(dá)能力，還讓我們知道了堅(jiān)持，因?yàn)樵S多同學(xué)因?yàn)槔鄱艞?，我覺得只有堅(jiān)持到最后的人才是勝利的。

一節(jié)特別的課作文 篇2

上了整整一天課，到最后一節(jié)語文課時(shí)，同學(xué)們都有些無精打采了。丁老師好像看穿了大家的心思，只見她神秘地說：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)好玩的游戲吧！”“玩游戲？”同學(xué)們一下興奮起來，“什么游戲呀？”大家七嘴八舌地議論著，猜測(cè)著。

丁老師微微一笑，沒說話，只是和班主任老師一起把教室中間的桌子挪開，留出了很大一塊兒空地。在大家期盼的眼神中，只見丁老師拿出了兩個(gè)紙杯，兩雙筷子。此時(shí)大家都有些疑惑，“是要夾什么東西吧？”丁老師大聲宣布：“我們今天要進(jìn)行的是——夾彈珠比賽！”一聽到這有趣的比賽，教室里瞬間沸騰了，有開心的歡笑聲，驚喜的尖叫聲……

接著，老師把同學(xué)們分成A、B兩組，每組八個(gè)人，有兩雙筷子、兩個(gè)紙杯。其中一個(gè)紙杯里放著9個(gè)彈珠，兩個(gè)紙杯放在相距4米遠(yuǎn)的桌子上，同學(xué)們要以接力的形式依次把彈珠夾到對(duì)面的紙杯中，用時(shí)短、彈珠數(shù)量多的一組為勝。聽完規(guī)則，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。

“預(yù)備——開始！”隨著老師一聲令下，激烈的“夾彈珠”比賽開始了！有人為自己隊(duì)跳著腳加油，有人成功完成任務(wù)開心地歡呼，有人焦急地等待，有人準(zhǔn)備大顯身手，還有人因?yàn)槭×税β晣@氣……場(chǎng)面好不熱鬧！比賽共進(jìn)行了兩局，第一局我們隊(duì)以8比6獲勝，第二局我們又以9比8大獲全勝！太開心了！

賽后，老師還讓我們一起分享了比賽的感受。在這次比賽中，我夾了兩次，都成功了。我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)：第一，要保持鎮(zhèn)定，不管周圍環(huán)境多么喧鬧，都要穩(wěn)穩(wěn)地夾住，不要分心；第二，要避讓周圍的人，防止和別人碰撞，造成彈珠掉在地上；第三，臨近終點(diǎn)不要得意，一定要把彈珠放進(jìn)紙杯才能松口氣，否則，就功虧一簣了！

今天的“夾彈珠比賽”真有趣，不僅考驗(yàn)了大家手的靈活性，活躍了課堂氣氛，更考驗(yàn)了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力，真是個(gè)好游戲??！感謝丁老師為我們帶來了這樣一節(jié)特別的語文課，也希望以后有更多這樣有趣的語文課！

一節(jié)特別的課作文 篇3

今天是我們最開心的日子，因?yàn)轳T老師把閱讀課改成了大型游戲課，我真開心！

游戲課的規(guī)則是：大家不說話，所有人都只能用手語?，F(xiàn)在我們馬上進(jìn)入了游戲世界里！

接著，馮老師讓我們猜今天的游戲是：?jiǎn)。ǎ?，我們?zhēng)先恐后的發(fā)言，猜了很多，有的說：?jiǎn)“桑ò停?，有的說是：?jiǎn)。ㄈ耍?，我也迫不及待的發(fā)言了，我說是：?jiǎn)。ㄕZ）。最后老師工整的寫出答案是：?jiǎn)。▌。?/p>

緊接著，第二個(gè)游戲開始了。我們按老師的要求到了操場(chǎng)排好隊(duì)，老師假裝拿了一根繩子，讓一位同學(xué)牽著繩子的一端，再讓另外一位同學(xué)牽著繩子的另一端，舞了起來。其他同學(xué)就一個(gè)接一個(gè)的跳。以前都從來沒跳過，我緊張極了，就在這時(shí)，中途有兩位同學(xué)說話了，被馮老師淘汰了。過了幾分鐘，該我了，我縱身一跳，沒想到居然跳過了。時(shí)間過得真快，第二個(gè)游戲在熱鬧的氣氛中結(jié)束了。

回到教室后，老師又請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來拔河，馮老師先請(qǐng)了幾個(gè)女生和兩個(gè)男生，又在黑板上寫著：“兩個(gè)男生贏”。他們各自都使出最大的力氣來拔，難分勝負(fù)。結(jié)果老師打了個(gè)“？”，寫下“表演不成功”。原來他沒沒明白老師的意思。接著，馮老師再請(qǐng)了一個(gè)女生和幾個(gè)男生，寫下了“一個(gè)女生贏”。我們就假裝使出吃奶的力氣還是被女生拉過去了。我們表演成功了，同學(xué)們都露出了甜甜的微笑。

這節(jié)課別開生動(dòng)，真是一堂特別的課！

一節(jié)特別的課作文 篇4

叮鈴鈴上課鈴響了，教室里迅速安靜下來，而我卻不自覺的興奮起來，心想：今天劉老師應(yīng)該會(huì)發(fā)昨天考的數(shù)學(xué)試卷吧，這次考試我應(yīng)該能上90分吧，老天保佑啊，保佑我一定？坐在后排的我正低著小腦袋，雙手合十的虔誠祈禱。只聽得耳邊傳來一聲，上課。嚇得我趕緊停止小動(dòng)作，迅速抬頭立正站好。果然，講臺(tái)上我看到了一疊整齊的試卷。

我端正坐好，滿心期待著老師公布我們的成績。誰知，劉老師卻說：今天試卷的分發(fā)與平時(shí)有點(diǎn)不同，我不會(huì)公布大家的成績，但是我卻會(huì)將你們昨天在試卷上寫給老師的留言讀出來。哦，啊，天啦耳旁傳來五花八門的各種哀嘆聲。不過我看到更多的同學(xué)卻是正襟危坐著，估計(jì)都好奇同學(xué)們都寫了些什么。謝謝您，劉老師，謝謝您這學(xué)期給我的鼓勵(lì)。天啦，劉老師讀的不正是我所寫的嗎！不知為何，我的鼻子頓時(shí)一酸，眼淚涌了上來。透過眼角的淚光我仿佛回到了劉老師剛教我們時(shí)。

那時(shí)我是個(gè)成績一般，頭腦反應(yīng)特別慢的安靜女生。課堂上我從不會(huì)舉手，課后更不會(huì)去找老師問問題。因?yàn)槔蠋熤v一遍別人就能聽懂的題目，我往往要聽?zhēng)妆椴拍苈牰?。我不想老師看出我是個(gè)笨孩子，所以總是乖乖的離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不成想劉老師第一節(jié)課上，就拿著我做錯(cuò)了題的數(shù)學(xué)本走向我，眨著亮晶晶的眼睛笑瞇瞇的告訴我：你很聰明，不過還要多加練習(xí)。你再算一算這個(gè)題。聽到老師說我很聰明，我都驚呆了。我這個(gè)從小在親朋好友口中的憨孩子，老師竟然說我很聰明。太不可思議啦，但是老師那炯炯的目光，頓時(shí)讓我感受到力量，暈暈乎乎中，我拿起筆，認(rèn)真認(rèn)真又把錯(cuò)題算了一遍。我就說你很聰明的嗎，這不就做對(duì)啦！看著老師高高豎起的大拇指，我開心極了。第一次在課堂上得到老師如此多的表揚(yáng)，原來我也是可以成為讓老師表揚(yáng)的聰明孩子的。就這樣我拾起了自信，我的數(shù)學(xué)成績也慢慢的由七十多到八十多，有時(shí)還能到九十多。

聽著李老師讀完了，我快步走上講臺(tái)，雙手接過李老師遞給我的試卷，我深深地向老師鞠了一躬。試卷上鮮紅的98分雖然被我的淚花浸染得有點(diǎn)模糊，但更像是一朵盛開的玫瑰永遠(yuǎn)綻放。

簡(jiǎn)評(píng)：一道關(guān)切信任的目光，一句肯定鼓勵(lì)的話語照亮了一個(gè)孩子努力向上之路。

一節(jié)特別的課作文 篇5

今天這節(jié)課是一節(jié)特別的課，希望大家能認(rèn)真聽我的指揮。潘老師神秘地說，說完便帶著大家來到了操場(chǎng)，會(huì)是什么樣的課呢？我滿腦子都是疑問。

只見操場(chǎng)上人山人海，廣播里還不停播放著歡快的音樂，吸引著我的小心臟，我迫不及待地?cái)D進(jìn)人群。一塊空地?fù)淙胙酆?，四周都站滿了人，他們的目光都投向工作人員，等待節(jié)目的開始，突然工作人員的手里的東西引起了我的注意，“哇，那是什么？”我不由地發(fā)出感嘆?！澳悴恢绬?？今天是科技展覽會(huì)，那些都是人們用智慧發(fā)明出來的?！薄翱炜矗瑱C(jī)器人在跳舞。”我驚詫地說。觀眾們都被地上的機(jī)器人驚奇的目瞪口呆，立刻變得鴉雀無聲，只見五個(gè)機(jī)器人排成了一列，都穿著紅色的服裝，只有語文書那么大，每個(gè)機(jī)器人都連上了線，跟著《江南SDLE》的音樂，跳著騎馬舞，讓兩個(gè)小朋友不由自主地跑上了臺(tái)，瘋狂地跳舞，快看他們跳的多整齊，動(dòng)作一模一樣，像一個(gè)優(yōu)秀的演員，讓我目不轉(zhuǎn)睛地盯著。他們雙手握拳，交叉在肚前，雙腳胯開，不停的上下跳動(dòng)，機(jī)器人賀小朋友跳的不相上下，他們的動(dòng)作一致，時(shí)不時(shí)就有猶如雷鳴般的掌聲。我們還看了最大的泡泡、白玫瑰變紅玫瑰……

這次科技活動(dòng)讓我體會(huì)到人們的智慧，科技的神奇，讓我夢(mèng)中才能看到的機(jī)器人，到操場(chǎng)也能看到。真希望能再多一些這樣特別的課！

特別的愛作文

編輯強(qiáng)烈推薦這篇“特別的愛作文”文章內(nèi)容深入淺出不容錯(cuò)過，這篇文章旨在為您提供一些實(shí)用的技巧和建議希望您會(huì)從中受益。通過作文學(xué)生可以認(rèn)清自我優(yōu)劣提升個(gè)人素質(zhì)，寫作可以幫助我們更好地處理和解決真實(shí)生活中的難題和矛盾。寫作文時(shí)一定要注意看清楚作文的題目和要求。

特別的愛作文(篇1)

城區(qū)的熱鬧地段，一家整容醫(yī)院隆重開業(yè)了。聽說前去整容的人絡(luò)繹不絕，難道這醫(yī)院能把人整得像金城武、陳好一樣？我終于忍不住好奇，前去探尋。

打的前去，的士司機(jī)特別熱情，詳細(xì)向我介紹這家醫(yī)院。來到醫(yī)院，果然人山人海參，看見一張海報(bào)，于是費(fèi)了九牛二虎之力，擠了進(jìn)去，見海參報(bào)這樣寫道：本院推出新整容技術(shù)，不僅使臉部美觀，更能豐富臉部器官司的功能，具體效果

眼睛：能一眼辯出人的貧富程度，可側(cè)視，一切向“錢”看。而對(duì)地位低的人可怒目而視，面對(duì)上司可媚目百出。博取同情時(shí)，也可擠出眼淚。

鼻子：可一嗅就嗅出來客意圖，可只聞“銅臭”不聞其他。可有間歇性功能：在山珍海味面前鼻洞大開香氣自入；在粗菜淡飯面前自動(dòng)閉合；面對(duì)下級(jí)時(shí)，可自動(dòng)上翹成為“朝天鼻”；面對(duì)上司時(shí)，可自動(dòng)下垂表現(xiàn)出乖模樣，以博取歡心。

嘴巴：甜言蜜語，海誓山盟自動(dòng)學(xué)會(huì)。能“見人說人話，見鬼說鬼話”，必要時(shí)會(huì)裝出可愛、不屑一顧等表情。陪上司吃飯，酒量自動(dòng)上升，猜拳時(shí)無師自通，且輸贏自定。

耳朵：靈活自哪，對(duì)下級(jí)的疾苦充耳不聞，對(duì)上司的教導(dǎo)可左耳進(jìn)，右耳出，但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的.興趣愛好，聽得十分到位，能收入自如，做到該聽的聽，不該聽的一句也聽不到。

眉毛：屬于做完其他手術(shù)后的贈(zèng)送項(xiàng)目。配合眼睛活用，可自如做出“八字”“倒八字”等形狀，而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)甚至可以形成波浪狀，以示忠心。

價(jià)格十萬，因新開張九折酬賓，欲整從速?！疤貏e的臉給特別的你”整容科這么貴，怎么還這么多人來整？仔細(xì)一看，它還承諾三包：包效果顯著，不滿意包重整，還包升官發(fā)財(cái)。

看著一個(gè)個(gè)從醫(yī)院走出來的人，個(gè)個(gè)心滿意足的樣子。原來是這么回事！

心想：這玩意不錯(cuò)，咱也去借錢做整容，弄個(gè)特別的臉，還包升官司發(fā)財(cái)呢！

此后，對(duì)人不是一副“八字眉”，怒目，“朝天鼻”，就是一副“波浪眉”，媚眼，下拉眉，甜言蜜語的乖七模樣，果真升官發(fā)財(cái)么？

特別的愛作文(篇2)

我們家有一個(gè)回族的親戚，她不是與我們有血緣關(guān)系的親人，她是爸爸在結(jié)對(duì)認(rèn)親這項(xiàng)活動(dòng)中結(jié)的親戚，她是回族，家住下寺村，我叫她馬奶奶，由于她的老伴早早去世了，兒女都不在身邊加上平時(shí)工作都比較忙碌所以馬奶奶是一個(gè)人在獨(dú)住非常孤單，爸爸經(jīng)常帶我去看望她陪她聊天說話。

聽爸爸說這周末是馬奶奶的生日，我們商量后決定給馬奶奶過一個(gè)難忘的生日。一大早我們帶著提前定好的生日蛋糕，又到菜市場(chǎng)買了羊肉和各種蔬菜來到了馬奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到馬奶奶坐在大門口曬太陽，她看到我們來了臉上馬上露出了笑容，我趕快跑過去拉起了她的手激動(dòng)的說：“奶奶，今天您知道是什么日子嗎？”馬奶奶臉上露出了疑惑的神情詫異的問：“今天是什么節(jié)日嗎？”我微笑著說：“奶奶，今天是您的生日?。∥覀儊斫o您過生日來了！”

聽到我的回答，馬奶奶愣了一下，隨后說：“很多年都沒有過過生日了，我自己都不記得了?！蔽野疡R奶奶扶回屋趁著爸爸媽媽做飯的時(shí)間陪著她聊天，給她講了很多我在學(xué)校發(fā)生的趣聞，同時(shí)給她按摩和捶背，不一會(huì)一桌可口的飯菜擺好了，我們把生日蛋糕插上蠟燭，燭光映照在馬奶奶的臉上，我看到了她眼中閃現(xiàn)的淚花，這時(shí)爸爸和媽媽走了過來摟住了馬奶奶的肩說：“從現(xiàn)在開始，我們就是一家人了，以后每年我們都陪您一起過生日！”

通過給馬奶奶過生日這次經(jīng)歷，我深深的感受到了像馬奶奶這樣的老年人需要我們給予她們更多的關(guān)愛，我們給馬奶奶帶去的不僅僅是祝福，更帶去了名族團(tuán)結(jié)一家親的和諧氛圍。

特別的愛作文(篇3)

從小，我就覺得我們家是那么的溫馨，那么的與眾不同。

媽媽本是一個(gè)被組織安排到雨林深處的鄉(xiāng)村老師，但是她卻憑著自己的一身本事單打獨(dú)拼，最后在景洪市里扎了根。記得媽媽跟我說過她才到景洪市的時(shí)候，就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有朝一日能在這個(gè)城市里安下一個(gè)屬于自己的幸福之家。為了圓這個(gè)夢(mèng)，媽媽像一根紅燭在教壇燃燒，像一朵玫瑰花在生活中綻放。

爸爸是個(gè)四川人，他隨爺爺來到西雙版納，在一所當(dāng)?shù)赜忻闹械葘I(yè)學(xué)校教書。那時(shí)，正巧組織派媽媽去爸爸所在的學(xué)校進(jìn)修，就成了爸爸的學(xué)生。

一天，媽媽從街上買了一串香蕉提回學(xué)校，在回來的路上正巧碰到了也要回校的爸爸。媽媽就緊趕兩步，在爸爸身后甜膩膩的喊了聲“老師好”，爸爸聞聲轉(zhuǎn)身，眼前一亮，竟然緊張得不知道怎樣回答媽媽。媽媽就拿出香蕉叫爸爸拿去吃，可爸爸那時(shí)心里慌得連路都不會(huì)走了，身子左右搖擺著，嘴上說“不用了，不用了，謝謝。”而手卻早就接住了媽媽遞去來的香蕉，甚至連媽媽的手都一塊抓住了。那一刻，爸爸臉紅地像著了火，媽媽盯著爸爸甜甜地笑。

我不知道這算不算師生戀，但爸爸媽媽就這樣害羞羞地戀上了。課堂上有他們四目相對(duì)時(shí)撞出的火花，校園里有他們偷偷相伴的身影。后來有媽媽的老師出面做媒，爸爸媽媽就很順利地發(fā)展到了談婚論嫁的地步?？墒?，福無雙至，禍不單行，爸爸媽媽的戀愛遭到了爺爺?shù)膱?jiān)決反對(duì)。同樣當(dāng)教師的爺爺卻固執(zhí)的認(rèn)為，爸爸應(yīng)該找一個(gè)川妹子才會(huì)幸福一生。于是，爺爺就像法海一樣要把爸爸媽媽分開，而爸爸媽媽則像許仙和白娘子般的纏纏綿綿、難解難分。

爸爸媽媽的婚戀在經(jīng)過一番“多魔”后，終于“有情人終成眷屬”。他們的堅(jiān)持不但得到了爺爺?shù)恼J(rèn)可、贊同和支持，而且一胎生了兩只鳳——一只是我，一只是妹妹。當(dāng)初持反對(duì)意見的爺爺，如今面對(duì)我媽媽，差點(diǎn)就要喊：“萬歲！萬歲！萬萬歲！”了。特別的家結(jié)出了特別的果，從此，特別的家圍繞著一雙鳳轉(zhuǎn)開了。

要想好大讓小。雖然我只比妹妹大了兩分鐘，但是父母總讓我處處讓著妹妹，無論是家里還是家外，不管大事還是小事，我都讓著妹妹。爸爸媽媽給我取名“蓉”，就是讓我時(shí)時(shí)處處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能容著妹妹，讓著妹妹。也正是在這容忍與謙讓中，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了大方。小學(xué)六年，除了學(xué)業(yè)，我事事都幫著妹妹干，這無意間卻練出了我獨(dú)立解決問題的能力，顯得我事事都很能干。以至于初中三年，爸爸媽媽放心地把妹妹交給了我，讓我?guī)е妹迷谕馐⌒尥炅顺踔袑W(xué)業(yè)。

三年后，我和妹妹回到西雙版納，雙雙考中了西雙版納州第一中學(xué)。然而，爸爸媽媽這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了十多年來他們犯下的一個(gè)愛的錯(cuò)誤，那就是由于他們讓我對(duì)妹妹事事代辦，致使妹妹的獨(dú)立能力越來越差，依賴性越來越強(qiáng)，甚至于離開了姐姐都不知道怎樣生活。為了糾正錯(cuò)誤和鍛煉妹妹，家庭會(huì)議上爸爸媽媽一致決定拆散相依相伴十多年的我和妹妹。就這樣我留在了州一中，妹妹被關(guān)進(jìn)了全封閉的新民中。

分開就分開吧，時(shí)間和空間不可能隔斷我們攜手人間的姐妹情。期中考試，

我和妹妹在不同的學(xué)校里答著同一份試卷，獲得了同樣的錯(cuò)對(duì)、同樣的分?jǐn)?shù)。在各自的學(xué)校餐廳吃飯，妹妹不小心打了碟子，我莫名奇妙地掉下了飯碗。這就是證明，我們?nèi)朔珠_了，心是相通的。

從幼兒園開始，我們?cè)趯W(xué)海里相依相伴十二年，我相信高中三年后，我們一定會(huì)雙飛燕園，并蒂北京。因?yàn)椋貏e的家生出雙飛的鳳，特別的愛必將開出并蒂的花。

特別的愛作文(篇4)

光陰似箭，我們一離開了那充滿歡聲笑語的小學(xué)時(shí)代，來到了緊張學(xué)習(xí)的初中。初中生活雖苦，但苦中有樂。雖辣，但也有一股淡淡的咸味。

“軍訓(xùn)”到了初中，軍訓(xùn)不可少，雖然名字聽起來不那么好，但說實(shí)話還是蠻期待的。于是，帶著這份期待，我踏上了軍訓(xùn)之旅。我們一個(gè)宿舍有八人，一開始互相都不認(rèn)識(shí)，不過漸漸的我們都成為了好朋友。午休時(shí)，在萬主任的火眼金睛中玩我們獨(dú)創(chuàng)的“枕巾大戰(zhàn)”只要出現(xiàn)了腳步聲，立馬打掃戰(zhàn)場(chǎng)，乖乖睡覺，糊涂的萬主任，還以為我們很自覺。誰知，他走后，屋里又傳出了陣陣叫喊聲，屋里又“殺”的人仰馬翻，雞飛狗跳。不過教官們就不這么嚴(yán)了，有時(shí)還帶我們一起玩，還帶我們?nèi)搿敖麉^(qū)”了呢。我們雖說不上患難與共，但至少挨批一起挨

“校園”軍訓(xùn)歸來，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中，但在學(xué)習(xí)之余我們也會(huì)“放松，放松”在某一些有趣的課上，往往弄出一些樂子，例如老師點(diǎn)名：“×××，王昭君嫁給了誰？那人正與周公戲說乾隆，不幸中彈，只得沉思，但不得答案，旁人欲幫之，曰：“松贊干布”其人恍然大悟，曰：“宋朝干部”余人大笑，兩分有余。

不過，大部分時(shí)候我們都像“倒霉的劉備，遇上了睿智的諸葛”如魚得水呀。不過我們也有人才，像我們的化學(xué)家“巴斯夫”不但在數(shù)學(xué)課上提出種種奇怪的問題，還在班里進(jìn)行試驗(yàn)：“神勇燒桌套”引起不小的轟動(dòng)，但令我驚訝的是，老師竟然沒有批評(píng)他，如果換作在小學(xué)他就完了，肯定被批死。我想老師可能是先表揚(yáng)他的科學(xué)精神所以他才能躲過這一劫。

好了，我們的初中生活，就要告一段落了，不知初二還有什么奇人趣事在等這我們呢？

特別的愛作文(篇5)

春去秋來，我們慢慢地懂事了。風(fēng)吹白了你的綠絲，這就是你說的那句話。春天已經(jīng)過去，秋天已經(jīng)到來，你慢慢地感到滿足。我不再是你擔(dān)心的那個(gè)孩子了。你從不解釋你的愛。我不再是你擔(dān)心的孩子，但我看到了你眼中的幸福。

人們總是說，愛的本質(zhì)是幸福和快樂。人民的教師關(guān)系到千家萬戶的幸福安康。如果他們能培養(yǎng)出好的一代，他們一定會(huì)影響幾代人。你們正在體驗(yàn)我們?cè)诮逃谐砷L的喜悅和幸福。作為一名學(xué)生，我明白當(dāng)我們學(xué)習(xí)漢字時(shí)，你是快樂的；當(dāng)我們把代章讀得美麗時(shí)，你是快樂的；當(dāng)我們多才多藝，展現(xiàn)才華時(shí)，你是快樂的；當(dāng)我們一天天長大，漸漸明白，你會(huì)更快樂。當(dāng)我們走出“學(xué)習(xí)天堂”，步入“象牙塔”，這就是你們最大的幸福和喜悅。你總能從我們的每個(gè)細(xì)節(jié)中感受到幸福和快樂。你總是那么無私和偉大，總是把你的幸福與我們緊緊地抱在一起！老師的愛是神圣的，給我們真摯的愛，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們健康快樂地成長。

你從不沾沾自喜，但你對(duì)我們很誠實(shí)。紅筆架起情感的虹橋，長指針成為我們沉默的伙伴。當(dāng)雨季來臨的時(shí)候，是老師為我們撐起了第一把傘，這樣我們就不會(huì)被風(fēng)雨損壞；嚴(yán)寒來臨時(shí)，是老師拿起火堆，在寒冷的冬天為我們生火，讓同學(xué)們感受到愛的溫暖；當(dāng)學(xué)生患這種病時(shí)，老師是不會(huì)猶豫的。背部疼痛的學(xué)生們急忙趕往醫(yī)院，使學(xué)生們不再遭受疾病的折磨。對(duì)于那些因?yàn)榧彝プ兓鴮W(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，你總是表現(xiàn)出母愛的溫暖，捐錢捐愛。使這些花蕾在開放的階段不枯萎，使脆弱的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。我們用成績來回報(bào)老師，我們用心靈來感謝老師，當(dāng)我們成功的時(shí)候，我們總是記得是老師的肩膀讓我們成長。因?yàn)槟阌脨鄞蜷_了迷霧，為我們的成長點(diǎn)亮了光明，讓生命快樂成長。

愛是美麗的和善良的，因?yàn)槟愕膼畚覀冏兊蒙屏?，因?yàn)槟愕纳屏迹覀兊纳钍秦S富和充實(shí)的，因?yàn)槟阌辛己玫钠焚|(zhì)總是可以給我們良好的性格。因?yàn)楹玫纳羁梢援a(chǎn)生美麗的花朵和豐富的果實(shí)。愛情是豐富的，蘭花是醇厚的，心是桃子和李子。你總是說，生命的完美不只是在鮮花的托辭下，青春的美麗不只是鮮花和掌聲。在你生命中最美好的時(shí)光里，你永遠(yuǎn)是一片綠葉，你將默默奉獻(xiàn)一生。你們無怨無悔地承載著千家萬戶的幸福和國家的繁榮昌盛。

讓我們?cè)鯓痈兄x您，我們的老師，只把這特別的愛送給特別的您！

特別的愛作文(篇6)

因?yàn)槭迨宥ň釉趶B門，所以廈門給我一種親切的感覺，每次去廈門給我的感受都是不同的。

廈門特別

再去廈門已是兩年后的事了，正逢中秋，廈門處處洋溢著濃厚的節(jié)日氣息。我也了解到了一種廈門人特有的中秋風(fēng)俗—博餅，就是有一個(gè)大瓷碗和六個(gè)骰子玩的一種游戲，扔的點(diǎn)數(shù)不同，意義也不同，一般在商場(chǎng)玩到這樣的游戲，扔到好的點(diǎn)數(shù)還有獎(jiǎng)品。這并不是，而是廈門人想在中秋節(jié)圖個(gè)好彩頭。

廈門美景

第一次去廈門是在九歲那年叔叔結(jié)婚的時(shí)候，年月已久，太多細(xì)節(jié)已記不大清楚，只記得那位于廈門島西南隅的鼓浪嶼，沒錯(cuò)，就是那個(gè)遙對(duì)臺(tái)灣島的鼓浪嶼，因與廈門島隔著一條寬600多米的鷺江，所以需坐輪船過去。登上鼓浪嶼，那中外風(fēng)格各異的建筑著實(shí)會(huì)令你眼前一亮，記得最清楚的就是日光巖這一景點(diǎn)，日光巖俗稱“晃巖” ，在鼓浪嶼中部偏南的龍頭山頂端，是鼓浪嶼最高峰，爬梯上高峰是既驚險(xiǎn)又有趣的，驚險(xiǎn)的是那陡峭的階梯讓膽小的人每一步都心里發(fā)毛，擔(dān)驚受怕，有趣的是每一層都會(huì)有栩栩如生的雕像，飛奔馳騁的駿馬，圍桌下棋的將士百姓，溫婉爾雅的侍女，那生動(dòng)的神情動(dòng)作真的會(huì)有種雕像活了的錯(cuò)覺。最美的還是登上頂層，雖只有小小一塊地卻毫不影響你欣賞風(fēng)景，憑欄遠(yuǎn)眺，廈鼓風(fēng)光皆收眼底，遠(yuǎn)處是雄立的高樓大廈，遠(yuǎn)處是疏疏落落的樹林及其它景點(diǎn)，令人感慨萬千，更有一種“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的壯志情懷。

說起廈門，還離不開一個(gè)字，“吃” ，那里的小吃風(fēng)味獨(dú)特，花式也很精美 ，什么燒肉粽，芋包，鹵豆干，面線糊，榴蓮包，炒米粉……數(shù)不勝數(shù)，大街上隨處可見做這種小吃的餐廳。也一直懷念叔叔嬸嬸帶我們?nèi)コ缘膹B門下午茶，光看小吃的模樣，就早已垂涎欲滴，忍不住動(dòng)起筷子 ，那味道在整個(gè)味蕾回味，好吃無比?？傊?，來過廈門不吃特色小吃，真不算來過此地。

廈門美好的時(shí)光是難以言語，也是難以忘記的，廈門的特別，廈門的美景深深的映入我的心中……

特別的愛作文(篇7)

教學(xué)隨筆之如何讓語文課堂活躍起來

傳統(tǒng)的語文課堂教學(xué)是枯燥乏味、毫無生趣的，但是，如果把音樂、美術(shù)和表演帶到語文課堂教學(xué)當(dāng)中去，其效果卻是迥然不同的，那將會(huì)是充滿了活力和情趣的，畢竟一年級(jí)的小學(xué)生生性活潑好動(dòng)，他們對(duì)音樂、美術(shù)的興趣要比學(xué)語文的興趣濃厚。

一、設(shè)置音樂，渲染課堂氣氛。

音樂能發(fā)展人的思維，能給人以最大限度的聯(lián)想，并且給人無限的美感，讓人盡情想象、思索，潛移默化地發(fā)展思維能力。在語文課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥砑有┮魳罚蚺錁防收b，或讓學(xué)生唱一些與課文有關(guān)的歌曲，不僅能調(diào)節(jié)課堂氣氛，給人輕松愉快的感覺，還能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，從優(yōu)美的樂曲中體會(huì)課文的內(nèi)涵。例如：在教學(xué)《識(shí)字1》、《春雨沙沙》等一組表現(xiàn)春天景色的課文時(shí)，我讓學(xué)生自己演唱一些有關(guān)春天的歌曲，他們都很興奮地唱起了《小燕子》、《小雨沙沙》等兒歌，我還播放了《滴哩滴哩》這首歌給他們聽。這幾堂課，學(xué)生在輕松活潑的音樂聲中更加深切地感受到了課文所描述的情景。

二、安排繪畫，增添課堂情趣。

語言文字是一種抽象的符號(hào)形式，美術(shù)卻是直觀的藝術(shù)形式，它是用直觀的藝術(shù)形象打動(dòng)人的，而且美術(shù)在啟發(fā)人的'形象思維能力和抽象概括能力等方面有其獨(dú)到的效果。在語文課堂教學(xué)中合理地安排學(xué)生進(jìn)行繪畫，不僅能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，而且能更深地理解課文的內(nèi)容。例如：在教學(xué)《松鼠和松果》時(shí)，可設(shè)計(jì)讓學(xué)生把松鼠埋松果的地方以后會(huì)是什么樣子的畫出來，這樣，學(xué)生在充滿情趣的氛圍中，盡情地發(fā)揮自己的想象，把課文中抽象的文字轉(zhuǎn)化為直觀的繪畫作品，并從直觀的繪畫作品中理解課文所體現(xiàn)的主題——保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境。

三、引入表演，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。

教學(xué)是師生雙方的交流，但學(xué)生是教學(xué)的主體，教學(xué)效果的好壞，關(guān)鍵看學(xué)生掌握了多少知識(shí)，對(duì)小學(xué)生來講，如果能采用一種調(diào)動(dòng)其積極性的教學(xué)方法，將會(huì)起到事半功倍的效果。孩子的天性就愛動(dòng)，有一種先天的表演欲望，我們?cè)诮虒W(xué)中如果能利用這一點(diǎn)做文章，有時(shí)會(huì)收到意想不到的效果。如：我在《柳樹醒了》一課的教學(xué)中，有意識(shí)地把“醒了”、“軟了”、“飛了”、“長高了”等詞語讓學(xué)生用動(dòng)作表現(xiàn)出來。在課堂上，孩子們用自己的身體生動(dòng)地表現(xiàn)了春天來了，柳樹蘇醒的過程，整個(gè)課堂氣氛活躍，效果明顯。課后，同學(xué)們還不停地將課堂上學(xué)的動(dòng)作表演來表演去?？梢?，課堂的內(nèi)容已以一種生動(dòng)可見的形式深入孩子的心靈。

打破傳統(tǒng)的語文課堂教學(xué)模式，溝通語文學(xué)科與音樂、美術(shù)學(xué)科的聯(lián)系，把語文學(xué)習(xí)中的讀與唱、畫、演等有機(jī)結(jié)合，讓語文課堂“動(dòng)”起來，讓學(xué)生動(dòng)起來，不僅能提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，而且能培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，全面提升學(xué)生的素養(yǎng)。

特別的愛作文(篇8)

火車終于到了終點(diǎn)站，陳麗的淚哭干了，心哭碎了。她無力地走下車廂，剛走到月臺(tái)上，就聽到廣播喇叭在喊：“從靑川來的陳麗，請(qǐng)到車站警務(wù)室，有人找！”

陳麗聯(lián)想到自己失竊的提包，連忙向車站警務(wù)室奔去。陳麗和解放軍某部排長鐘華結(jié)婚不到半個(gè)月，鐘華就奔赴了抗震救災(zāi)前線。今天，她剛從靑川丈夫生前所在的部隊(duì)趕回省城，不料在火車上卻被偷走了提包。

她來到警務(wù)室，一個(gè)民警問：“你是陳麗嗎？你在火車上丟了什么東西？”“是的，丟了一個(gè)提包?！彪S即，她向民警詳細(xì)描述了提包的顏色、大小、款式，以及里面裝的東西。民警拿出一個(gè)棕色提包：“你看，是不是這個(gè)？”陳麗看見正是自己被竊的提包，連忙接過來，又把包里的東西數(shù)了數(shù)，摸了摸，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“對(duì)對(duì)對(duì)，太感謝了！這是誰幫我找到的？”民警深沉地說：“是一個(gè)良心發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)自首的小偷！”

這時(shí)，從通往里屋的房門里竄出一個(gè)小伙子。他一步跨到陳麗跟前，“撲通”一聲跪到地上：“大姐，我對(duì)不起你呀！你打我吧，罵我吧！”陳麗伸手拉起小伙子，“別，別這樣，有話慢慢說。”

原來，在火車上，小伙子發(fā)現(xiàn)陳麗疲憊地哭睡著了，就趁機(jī)偷走了提包。在下一站立刻下了車。他拎著提包鉆進(jìn)了一個(gè)廁所，迅速打開，先掏出他早就瞄上眼的兩砣錢。這錢少說也有一萬多元，樂得他氣都喘不勻了，急忙裝進(jìn)自己的腰包。剛想把提包扔掉，突然腦子一轉(zhuǎn)，又用手掏了一把，掏出了一個(gè)紅布包，他頓時(shí)樂了。趕緊打開一看，他又楞住了。那包里原來是一捧紅黃色的泥土。他覺得有點(diǎn)奇怪，用鼻子聞聞，沒什么特殊的氣味，再用手捻捻，也沒什么異樣。他搞不清這是什么值錢物，這樣珍貴地包裹著帶在身邊。他想看個(gè)究竟，就又把手伸到提包內(nèi)層，結(jié)果又拿出一個(gè)牛皮紙信封，里面沉甸甸的，信封上有解放軍某部的名號(hào)。好奇心使他倒出了信封中的東西，他拿起一個(gè)小本本一看，竟是一份烈士證書，死者是解放軍某部排長鐘華。還有一個(gè)精制的小盒，里面放著一枚金光()閃閃的一等軍功章。這時(shí)他又拿起軍功章下面的一封信讀了起來。當(dāng)他看完了烈士鐘華寫給陳麗的這封還沒有來得及寄出的信的時(shí)候，他的手顫抖了，他的心收縮了，他的淚不聽話了。信中的內(nèi)容使他無地自容：“親愛的妻，我是在抗震搶險(xiǎn)的空隙中給你寫這封信的，目睹身邊戰(zhàn)友的倒下，我馬上又要沖進(jìn)這半倒塌的房中去了。當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，也許我已經(jīng)不在人世了。我是軍人，為人民的安寧與幸福，為人民的生命和財(cái)產(chǎn)而死。我雖死無憾！唯一使我放心不下的就是我那年邁的母親。父親早逝，母親含辛茹苦將我養(yǎng)大，我不能報(bào)孝她老人家了。你就從我撫恤金中拿出一半錢來，再帶回一捧我墳頭上的土，交給媽媽。我相信，媽媽一定會(huì)理解她的兒子的……”他再也看不下去了，他哭了，一生中他第一次真的哭了。他為烈士的英靈而哭，也為自己齷齪的靈魂而苦。就是再?zèng)]有人性的人，也不會(huì)忍心花這筆錢的。他想到這位名叫陳麗的大姐，“尚若她出了意外，我今生今世都會(huì)感到負(fù)債累累、日夜不安的。”想到這，他顧不得個(gè)人的一切了。他攔住一輛出租汽車，司機(jī)好像理解他的心情，從高速公路上以最快的速度飛馳。終于比陳麗坐的那趟火車提前十分鐘趕到了終點(diǎn)站。

真相大白了。陳麗又一次掉下淚來。

小伙子給陳麗鞠了三個(gè)躬，滿眼含淚：“大姐，我對(duì)不起你，對(duì)不起為人民抗震救災(zāi)搶險(xiǎn)犧牲的烈士。請(qǐng)?jiān)徫野?！相信我，從今天起，我永遠(yuǎn)不會(huì)再吃這碗飯了。”

特別的愛作文(篇9)

六年的時(shí)光永存于我的心間。20xx年我們相逢于培新校園，我們一起探討，各抒己見。不論學(xué)業(yè)是成是敗，老師并沒有放棄對(duì)我的培育。畢業(yè)之際，對(duì)老師的栽培之恩感激不盡，望尊師育出棟梁之才！同學(xué)們，梅花香自苦寒來，我們一起加油！

特別的祝福給特別的你。生活了六年的校園啊，處處都有美好的回憶！六年前踏進(jìn)學(xué)校，滿眼都是好奇懵懂，六年后，不再稚嫩的臉龐寫滿了不舍與留戀。祝福母校越來越好！

敬愛的老師，我忘不了您六年的教導(dǎo)，在這六年里，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。老師，我們就要離開您了，祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！

爸爸、媽媽，教會(huì)我說話的是你們，教會(huì)我走路的是你們，我人生中的第一位老師也是你們。你們對(duì)我的付出，我永遠(yuǎn)記在心間，我無以回報(bào)，唯有努力學(xué)習(xí)。

一起生活了六年的同學(xué)啊，這些年的快樂永遠(yuǎn)會(huì)記在我的心中。畢業(yè)在所難免，希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能夠收獲更多，一起加油哦！

特別的愛作文(篇10)

1、我的心每天都在為你跳動(dòng)。每一天都為你心跳，每一刻都被你激動(dòng)，每一秒都為你擔(dān)心。有你真好。

2、有一些人，此生不會(huì)在一起，卻有一種感情可以藏在心里守一輩子。

3、你微笑著聽著我顫動(dòng)的心跳聲，突然告訴我那個(gè)被帶走的夢(mèng)。那時(shí)我笑出了眼淚！

4、我希望你每天都接納我。我不只是街上的一只流浪狗。我徘徊是為了等待你的愛。

5、如果她做錯(cuò)了什么，已經(jīng)很生氣了，請(qǐng)承擔(dān)你應(yīng)該或不應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

6、當(dāng)我看到天上的星星，我想起你的眼睛；看到你的眼睛讓我想起了天上的星星。

7、我的心每天都在為你跳動(dòng)。每一天都為你心跳，每一刻都被你感動(dòng)，每一秒都為你擔(dān)心。生命中有你真好。

8、如果一個(gè)人的一生只有一分鐘，我愿意用57秒來陪你，留下3秒來對(duì)你說，我愛你！

9、我不知道為什么人類要結(jié)婚。讓我們一起學(xué)習(xí)看看，讓我們合法結(jié)合！

10、命運(yùn)的列車無情地碾過我的身體，留下斑駁的痕跡，我無法從我的歷史中抹去。

11、當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。

12、世界上最幸福的事情是你如此愛一個(gè)人，以至于你發(fā)現(xiàn)他或她也愛你。

13、如果有來世，我愿意做你的瞳孔，當(dāng)你照鏡子的時(shí)候，你能給我最深情的注視！

14、愛，和炭一樣，燒起來，一定要想個(gè)辦法叫它涼。讓它任意妄為，就有必要把一顆心燒焦。

15、寶貝我愛你，在我不在的時(shí)候照顧好你自己；不管多遠(yuǎn)，我都會(huì)回來和你在一起。

16、它是一個(gè)被心靈所附的鬼魂，或者它是被天堂所注定的?？傊?，認(rèn)識(shí)你是我一生中最大的幸福。

17、遇見總是點(diǎn)點(diǎn)頭，想說卻總是難以啟齒，眼前的那一刻，我已經(jīng)感受到了你的溫柔。

18、人類存在的三要素是陽光、空氣和水；而我生存的三要素是：花、愛和你！

19、不早不晚，在你-我還是一個(gè)人的時(shí)候相遇，請(qǐng)?jiān)试S我輕輕的問你一句你好！

20、白天在想你，晚上在看你，夢(mèng)里在你身邊，看著你的眼睛，握著你的手，愛著你的心！

21、時(shí)間讓我成熟，思念讓我欲望，愛情讓我陶醉，你讓我夢(mèng)游，思念讓我相逢。

22、再開一年窗，景色就大不相同了。同樣是我的思念，記得嗎？多少烏云的過去。

23、再茫茫人海中，遇見你，是一種緣分，只希望用我的真心，換取你的真情。

24、晚安，今晚我的愛會(huì)和你一起睡，明天我的愛會(huì)叫醒你，愛你每一天，吻！

25、不管你在世界的哪個(gè)角落，我都希望你一切都好，寫信告訴我你的好消息。

26、遇見你，我覺得自己的存在，一直舍不得離開你，雖然你說的那么堅(jiān)決。

27、如果有一天你不再愛我了，記得告訴我，我會(huì)悄悄的離開，不會(huì)打擾你的生活。

28、遇到你的心跳，不見你的心情變壞，夢(mèng)見你的時(shí)間溜得太快，有沒有下輩子等著你。

29、老婆，知道你愛美，但你應(yīng)該有節(jié)制，不能傷害自己的身體，做事情要有個(gè)度。

30、只要有一丁點(diǎn)不辜負(fù)你的可能性，哪怕一個(gè)傻瓜會(huì)做出**的行為，我也會(huì)毫不猶豫地去做。

31、歲月會(huì)流逝，寶貝，但即使我們老了，頭發(fā)花白了，我還是會(huì)一天比一天更愛你。

32、如果這世界只有一種永恒，請(qǐng)?jiān)徫?，這里不是對(duì)你的愛，而是對(duì)你的思念。

33、不經(jīng)意間，你偷走了我的心。破碎了的我，只有想你，想你！把你的心還給我，好嗎。

34、我不要你的全部，只要你的無名指；我不能把我的一切都給你，只給你一枚結(jié)婚戒指。

35、與你相識(shí)是一種緣分，與你相愛是一種美麗，與你相伴是一種祝福，愿我永遠(yuǎn)陪伴你。

36、夜，已經(jīng)深了，我知道你不會(huì)來了，但我還在等你，仿佛在等待一個(gè)奇跡。

37、給我一杯忘錢水，換我一夜不流淚，你答應(yīng)我情人節(jié)禮物什么時(shí)候付現(xiàn)金。

38、一個(gè)小女人，但我喜歡它。以后不再惹你生氣，想念你，想念你，我愿嚼碎你！

39、這是命中注定的，否則會(huì)有那么多溫柔美麗的女孩從我身邊走過，我從來沒有為她們停留過。

40、你的皮膚是支柱，我的嘴唇是愛的音符；我會(huì)寫一首難忘的歌，讓你永遠(yuǎn)快樂。

41、直到遇見你，我才感覺到自己的存在。我舍不得離開你，雖然你說的那么堅(jiān)決。

42、川流不息的人從世界各地注視著你，感受著300輪輪回前，坐在荷花旁，拈花微笑，等待著你。

43、愛你不是把你放在嘴上，我把你放在心里，對(duì)你比對(duì)天天好，對(duì)你珍惜到永遠(yuǎn)！

44、愛你是我的自由，想你是我的感覺，愛你是你我說過，你想做什么就做什么。

45、沒有你，日常生活只是呼吸。世界上，最需要你的；這一生，只想和你在一起。

46、親愛的，我總是祝你幸福，我試著假裝什么都沒有發(fā)生，真的什么都沒有發(fā)生。

47、無論如何，我會(huì)感謝上帝讓我遇見你。因?yàn)樵谖覀冃闹校簺]有分離，只有愛！

48、如果愛你是錯(cuò)的，我不想對(duì)，如果對(duì)就等于沒有你，我寧愿一輩子錯(cuò)。

49、我越來越相信這就是愛情、友誼和親情的真諦：謝謝你和我共度的時(shí)光。

50、寶貝對(duì)不起，只是我太沖動(dòng)了，無意傷害你，請(qǐng)?jiān)徫?！你還這樣愛我嗎。

51、現(xiàn)在我的生與死，快樂與痛苦，都在你的手中，你能把神圣的愛賜給我嗎。

52、我喜歡你一雙水靈靈的眼睛，因?yàn)槟阌脨壅f話的眼睛，雙眸充滿無限深情。

53、因?yàn)槟阕吡耍伙L(fēng)是寂靜的，因?yàn)槲以诳奁晃乙膊挥谜Z言，因?yàn)檫€是會(huì)想起你。

54、在這個(gè)冬天，我只能讓文字無助的跋涉，傳遞和記錄我的憂傷和祝福，孤獨(dú)和美麗。

特別的筆作文

學(xué)習(xí)寫作文能激發(fā)學(xué)生愛好語文的興趣，寫作是一種將我們想象中的理念表現(xiàn)出來的方式。一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，你是不是在苦惱作文該如何動(dòng)筆？或許此文能讓你有所收獲希望你喜歡。

特別的筆作文(篇1)

我的朋友們都像達(dá)格妮一樣收到了他們各自滿意的禮物。有可愛的毛毛熊，有好看的存錢罐，還有漂亮的衣服，也有大大的生日蛋糕。當(dāng)然，我也不例外，我也收到了一份特別的禮物——一張賀卡。

我記得那是我八歲的時(shí)候，過生日時(shí)，我的好朋友們都為我送來了禮物。我最好的伙伴悅悅送給我的禮物不是漂亮的書包，也不是時(shí)尚的文具盒，而是一張紙。上面短短的幾句話表達(dá)了她對(duì)我的祝福，深深地打動(dòng)了我。

那一天，我剛來到學(xué)校，就有好多朋友拿著她們?yōu)槲覝?zhǔn)備的禮物來送給我，有好看的毛毛兔：有漂亮的鉛筆“有美麗的音樂盒：也有不知道買什么禮物的，就送給我一大袋零食……我心里高興極了。這時(shí)，悅悅愧疚地對(duì)我說：“我的禮物不能和她們的禮物相比，我送不了你貴重的禮物。真是對(duì)不起。我過生日的時(shí)候，你送給我一個(gè)漂亮的鉛筆刀，課我卻送不了什么好禮物?！蔽覞M不在乎地說：“只要是你送的禮物，不管是什么，我都喜歡。”聽了這話，悅悅臉上終于露出了笑容。他高興地說：“那我今天晚上再送給你吧！”我說笑著說：“什么時(shí)候都可以?！?/p>

到了晚上放學(xué)以后，悅悅拉我到一個(gè)沒人的地方，才拿出她的禮物。我好奇的問：“這是什么東西呀？”她歉意地說：“我沒多少零花錢，所以我只能送你這個(gè)禮物?！闭f著她遞給我一張紙。我接過來仔細(xì)一看，上面畫了一個(gè)大大的太陽，太陽臉上帶著笑容，旁邊還有幾句祝福的話：祝我最好的朋友生日快樂！雖然在你過生日的時(shí)候，我沒有在你身邊為你祝賀，但我真心希望你生日快樂，每天都能笑口常開?？赐赀@幾句祝福的話，頓時(shí)覺得一股暖流涌上心頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。覺得這是我收到的最好的禮物了。

禮物不分好壞，也不分貴賤，重要的是它能傳達(dá)出朋友間的情誼。

特別的筆作文(篇2)

愛，有愛人與被愛；請(qǐng)，有付出與回報(bào)。而愛情，則是二者的結(jié)合，那叫責(zé)任的溫暖。父母對(duì)我們的愛是愛情，朋友與我們的愛也是愛情，陌生人對(duì)我們的愛也是愛情。不管愛情以何種方式存在，總有那么一天，你終會(huì)遇到。

成績較差的同學(xué)總是不受老師喜歡的，比若我，比如他

“這位同學(xué)，下課到我辦公室一趟?！闭驹谥v臺(tái)上看似嚴(yán)厲的班主任說道。那位像是沒有察覺，翻了個(gè)身竟打起了哈欠。我只好大發(fā)善心推了他一下，他瞅了我一眼迷迷糊糊的跟著老師走了。

“你是怎么回事？老是上課精力不集中？最近都干什么了？”班主任站在同學(xué)的右面，溫柔的道。

誰知同學(xué)像是根本不領(lǐng)情，瞇著眼睛好心在打瞌睡。老師只好拍了他的肩膀，他像是受驚的小獸，猛地睜開老師的禁錮，大嚷道：“別動(dòng)，我要睡覺！“而后好像看到眼前的班主任眼里的怒火，他忙的低下頭，一聲不吱。

老師看了他許久，想要說些什么。終究是看到眼前的我，讓我先出去。

老師見我出去，拉著同學(xué)，厲聲道：“你這樣怎么考上高中呢？！你這樣對(duì)得起你父母么？！”

那同學(xué)身體顫抖了一下，仍是不支聲。

老師只好放棄，擺擺手，示意他可以出去了。我也跟上了他。老師不知怎的，竟對(duì)一個(gè)差同學(xué)如此上心真是多此一舉！我當(dāng)時(shí)是這樣想的。

誰知走到門口的時(shí)候突然，感覺掌心有些微涼。抬頭凝視那同學(xué)，心下竟然了然。忽然又聽見辦公室傳來的對(duì)話。

“小劉啊，你這幾天對(duì)他下的功夫這么多，也差不多了。上機(jī)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的。你不用再這么操心了呀！”教導(dǎo)主任的聲音。

又聽見班主任的聲音傳來：“主任這是我的責(zé)任和義務(wù)！”教導(dǎo)主任像是被這句話卡了喉嚨，辦公室許久未傳來聲音。突然教導(dǎo)主任的聲音又傳來：“其實(shí)這孩子命挺苦的。爸死了，媽媽又癱瘓了，現(xiàn)在光靠他自己……唉！”

我心下一顫，快步跑回了教室。難怪他每天都打瞌睡，原來是晚上出去打工了啊。我頓時(shí)為剛剛的想法感到羞愧不已。

自那以后，老師時(shí)不時(shí)給他的關(guān)懷與幫助讓他的笑容漸漸多了起來，他的朋友越來越多，受到的幫助越來越大。后來聽說他不得已申請(qǐng)輟學(xué)打工，被班主任壓下了，向?qū)W校申請(qǐng)了資助基金。

想我的心情也會(huì)隨著這兩人，我兩人，許多人的愛情而更加溫暖吧！同學(xué)，世界上的所有受苦的人，都會(huì)因?yàn)樗麄冇龅降膼矍槎鴿u漸快樂起來吧！

特別的筆作文(篇3)

昨天，我們?cè)诎嗉?jí)里舉行了愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們帶來了一大包衣服、文具、書。

我們用賈旭寧爸爸帶來的十個(gè)大箱子裝東西。一想到這些衣服能穿在那些孩子身上，文具能幫他們寫字，圖書能讓他們知道更多知識(shí)。我們所有人都非常開心，這樣既能幫助了別人，同時(shí)也快樂了自己呀！我現(xiàn)在很想對(duì)他們說：“我的東西不知道會(huì)給哪一位小朋友，我們互不相識(shí)，但此刻開始我們已是朋友了。我希望捐來的東西可以讓你快樂，也希望你可以愛護(hù)、珍惜它們！”

王老師給我們說了一個(gè)她上次看過的視頻，講了一些在山區(qū)的貧困孩子每天夜里就要起床，要走很遠(yuǎn)的路，走在一座小橋上跨越一條大河去上學(xué)。而他們的學(xué)校里根本沒有桌椅，孩子們用樹枝寫字，用大地當(dāng)黑板，用泥土當(dāng)?shù)首?，用廢紙當(dāng)書本。

我覺得《愛的奉獻(xiàn)》里有一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。這句話真的很有道理呀！

特別的筆作文(篇4)

【特別的禮物，送給特別的您】

張嘉妮

感恩的心，感謝有您！媽媽，您給予我生命，我一生也報(bào)答不完。今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂。

媽媽，這是我送您的第一份禮物紅油水餃。將包好的餃子放入沸水中，煮三十分鐘，撈出，和上香油、辣椒油、鹽、雞精攪拌均勻，看著都想流口水！因?yàn)轱溩邮菋寢屪類鄢缘男〕?，我還特意在一個(gè)餃子里面放一枚小小的硬幣，寓意著媽媽一生平平安安。

媽媽，祝您節(jié)日快樂！

媽媽，這是我送您的第二份禮物卡片。它是我花了一個(gè)星期才完成的。第一面呈白色，中間幾個(gè)大字格外醒目：您陪我長大，我送您最美的花，四周畫著數(shù)不清的小碎花，粉紅的花邊，暗黃的蕊，希望您永遠(yuǎn)像花一樣漂亮。背后成淡粉色，中間寫著一首小詩，雖只有短短幾十字，卻包含了我永遠(yuǎn)說不完的話。小詩的下面畫著我倆的畫像，您笑得那么開心！那么可愛！我們不像一對(duì)母女，更像一對(duì)好朋友，希望您能永遠(yuǎn)這樣陪著我慢慢長大。

媽媽，祝您節(jié)日快樂！

媽媽，這是我送您的第三份禮物牛排套餐。將鮮嫩的牛排放入加有黃油的平底鍋中，先用大火煎炸3分鐘（每30秒翻一次），再用小火煎炸3分鐘。這時(shí)候的牛排是最香嫩的，配上黑黏黏的胡椒醬，簡(jiǎn)直就是絕配。為了更好的呈現(xiàn)出牛排的特別，我還特意在盤子的四周用水果醬做了一朵五顏六色的花瓣，即高貴又不失莊重。

媽媽，祝您節(jié)日快樂！媽媽，ILOVEYOU！

【特別的禮物，送給特別的您】

劉睿曦

五月，是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)；五月，是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)；五月，更是一個(gè)讓我們向母親感恩的季節(jié)！

母親，是一個(gè)最美麗的字眼！他能讓孩子感受到家里的溫暖和幸福！母親也是一位作文偉人，她自從把我們生出，就一直忙碌著，從未停歇！

星期天學(xué)完舞蹈，我走在回家的路上。清清的風(fēng)拂過臉頰，路旁的花草散發(fā)著淡淡的芳香，快樂的小鳥唱著動(dòng)聽的歌。這一切讓我好開心！

走著走著，忽然，一件事從我腦海中穿過今天是母親節(jié)！要不送媽媽一個(gè)特別的禮物給媽媽放一天假吧。

想到這里，我加快腳步趕回家。

一回到家，便看見弟弟在到處跑，婆婆跟在后面，喂他吃飯。我連忙跑過去，扶著婆婆來到椅子上，說親愛的婆婆，讓我來帶這個(gè)淘氣包吧。那好，我可以休息一會(huì)兒了。說完，婆婆便回房間了。

過了一會(huì)兒，媽媽回來了，看見我?guī)е艿?，沒去寫作業(yè)，訓(xùn)斥道：你怎么不去寫作業(yè)呢？看到如此生氣的媽媽，我不知所措。連忙倒了一杯水遞給她，真誠地說：親愛的媽媽，這是我送給您的特別禮物呀！你該不會(huì)忘了今天是一個(gè)特殊的日子，母親節(jié)！哦，是嗎？我還真忘了，那好吧，你來帶弟弟。

剛開始，還挺舒服的，我和弟弟一起玩著捉迷藏。原來，帶弟弟是這樣輕松。我正美滋滋地想著，弟弟卻哇哇大哭，我又是給他吃餅干，又是開電視，可他卻哭得更厲害了！怎么辦啊？又不能去打擾媽媽。該不會(huì)是想睡了吧？要不試試？反正又沒有其他辦法。

我抱著弟弟，拍著他唱童謠過了幾分鐘后，弟弟依然不想睡覺，可我的手早已酸痛得不行了，好像都不是我的一樣。媽媽看見了，笑著說：要不我來帶吧，你休息一會(huì)。不行，今天就我?guī)У艿?。我倔得跟頭驢似的。我繼續(xù)拍著弟弟，哼著童謠。又過了一會(huì)兒，這小搗蛋終于入睡了。我小心翼翼地把他放在床上。就經(jīng)歷了這么一小會(huì)兒，我已汗流浹背了。

啊，親愛的媽媽，你真?zhèn)ゴ螅LOVEYOU！

特別的筆作文(篇5)

感恩的心，感謝有您！媽媽，您給予我生命，我一生也報(bào)答不完。今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂。

媽媽，這是我送您的第一份禮物紅油水餃。將包好的餃子放入沸水中，煮三十分鐘，撈出，和上香油、辣椒油、鹽、雞精攪拌均勻，看著都想流口水！因?yàn)轱溩邮菋寢屪類鄢缘男〕?，我還特意在一個(gè)餃子里面放一枚小小的硬幣，寓意著媽媽一生平平安安。

媽媽，祝您節(jié)日快樂！

媽媽，這是我送您的第二份禮物卡片。它是我花了一個(gè)星期才完成的。第一面呈白色，中間幾個(gè)大字格外醒目：您陪我長大，我送您最美的花，四周畫著數(shù)不清的小碎花，粉紅的花邊，暗黃的蕊，希望您永遠(yuǎn)像花一樣漂亮。背后成淡粉色，中間寫著一首小詩，雖只有短短幾十字，卻包含了我永遠(yuǎn)說不完的話。小詩的下面畫著我倆的畫像，您笑得那么開心！那么可愛！我們不像一對(duì)母女，更像一對(duì)好朋友，希望您能永遠(yuǎn)這樣陪著我慢慢長大。

媽媽，祝您節(jié)日快樂！

媽媽，這是我送您的第三份禮物牛排套餐。將鮮嫩的牛排放入加有黃油的平底鍋中，先用大火煎炸3分鐘（每30秒翻一次），再用小火煎炸3分鐘。這時(shí)候的牛排是最香嫩的，配上黑黏黏的胡椒醬，簡(jiǎn)直就是絕配。為了更好的呈現(xiàn)出牛排的特別，我還特意在盤子的四周用水果醬做了一朵五顏六色的花瓣，即高貴又不失莊重。

媽媽，祝您節(jié)日快樂！媽媽，ILOVEYOU！

特別的筆作文(篇6)

這幅畫上有一個(gè)卡通人物——虹貓。它背著一把帥氣的`劍——長虹劍，真不愧是“虹貓少俠”，真是威風(fēng)！它正興高采烈地去找藍(lán)兔，虹貓知道藍(lán)兔愛美，就到路邊給藍(lán)兔采了美麗的花，可當(dāng)它在彎下腰去采花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的衣服這么土，就只有兩種顏色，一點(diǎn)都不時(shí)尚，它連忙跑回家，想給自己換套衣服?？墒亲笏加蚁脒€是想不好穿什么。這時(shí)，我這個(gè)形象設(shè)計(jì)師就該出場(chǎng)了。

首先，我小心翼翼撕開畫板表層的不干膠，可是有些不干膠粘得太牢了，我的手指甲不夠尖，撕不開，這時(shí)我就要請(qǐng)來大名鼎鼎的牙簽師傅來幫忙了，它輕輕一挑，不干膠就掀起來了。然后我按照參考圖上的畫，把對(duì)應(yīng)的顏色填上去。我把亮閃閃的沙子倒在虹貓的頭上，但運(yùn)氣太差了，用力太猛，倒的太多了，像小山一樣堆起來了，我又請(qǐng)來了牙簽師傅來幫忙了，它就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師一樣，輕輕一揮，就把沙子抹均勻了。不一會(huì)兒，頭就填好了，接著我用同樣的方法給它“穿”上了寶石一樣藍(lán)的衣服，佩上一把彩色的寶劍，帥氣極了。最后我還把多余的彩沙倒進(jìn)了垃圾桶。一幅栩栩如生的虹貓圖就完成了。虹貓對(duì)自己這套服裝很滿意，美滋滋地出門了。

這次課不但做了有趣的沙畫，我還從中明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心，對(duì)自己有信心，不能三心二意。

特別的筆作文(篇7)

在我心靈的深處，有一座愛的花園。其中有朵花與眾不同，那就是爸爸的愛。

爸爸的愛實(shí)在古怪，他從來都不對(duì)我好好說話。

一天中午，我邊看電視邊吃飯，那個(gè)動(dòng)畫片真有趣，我被深深地吸引了，眼珠子快貼到電視上了。正當(dāng)我看得入迷，完全融入到電視里時(shí)，只聽“砰”的一聲，我被人從電視里拉了回來，原來是爸爸把晚摔到桌子上了。只見他展示出他的招牌動(dòng)作：皺著眉頭，瞪圓眼睛，齜牙咧嘴，大嘴巴都歪到一邊兒去了，整個(gè)一兇神惡煞的模樣。如果他換個(gè)動(dòng)作膽小的我早就“暈菜”了，可是這個(gè)動(dòng)作我實(shí)在是每天都溫習(xí)幾遍，所以毫不懼怕，反而“撲哧”一聲笑起來。笑罷還頂起嘴來：“瞪啥，瞪啥，再瞪你那雙瞇縫眼兒也大不了，就這還想嚇唬我做好，又不忍心下手打我，才如此厲聲呵斥，于是我的頭點(diǎn)得像小雞叨米。

類似這樣的事情還有很多，比如我考試考砸了，必定會(huì)被爸爸罵個(gè)狗血噴頭；我把家里四處擺上我心愛的芭芘娃娃，必定會(huì)慘遭呵斥；我要是把他抽的煙藏起來，還會(huì)被他揪著衣服領(lǐng)子訓(xùn)斥……總之，爸爸從不會(huì)溫柔地對(duì)我說話，但我卻從中體會(huì)到了爸爸對(duì)我深深的愛。

爸爸的愛，猶如警鐘，時(shí)時(shí)提醒著我不能“得意忘形”，促使我不斷進(jìn)步，爸爸的愛就是這樣特別。

特別的筆作文(篇8)

今天，是元旦的前一天，學(xué)校舉行了迎新年的狂歡會(huì)的活動(dòng)，而我們班舉行的是拍賣會(huì)活動(dòng)。在這之前，還有更精彩的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。

同學(xué)們有的帶圖書；有的帶生活用品；有的帶文具；有的帶衣服······同學(xué)們的愛心都在無限的傳遞著呢！

同學(xué)們把大包小包整理好了之后，便開始了義賣活動(dòng)。

同學(xué)們有的拍賣衣服；有的拍賣掛件；有的拍賣鉛筆；跟多的是拍賣毛絨娃娃······同學(xué)紛紛把拍賣物品拿出來。

輪到易全衡的小組上場(chǎng)的時(shí)候，倪詩俊可樂啦！易全衡的蜘蛛俠套裝奪得了大家的喜愛，原價(jià)是十元，同學(xué)們開始叫價(jià)，最后變成了三十五塊五。易全衡最后將它賣給了劉宇航，眼看倪詩俊就要哭了，王老師開口了，說：“我們班有個(gè)人快要哭了，他是倪詩俊。”倪詩俊氣的臉頓時(shí)紅了。劉宇航聽了王老師的話，把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了倪詩俊。倪詩俊嘴角微微地笑了。

在這天里，同學(xué)們度過了難忘的元旦前夕，這快樂的一天真幸福呀！

特別的筆作文(篇9)

我家兄弟七人，大哥因參加流氓集團(tuán)被判刑。三哥因不服父親管教，服毒自殺。我更是放肆，偷雞摸狗，打架罵人，險(xiǎn)些被學(xué)校開除學(xué)籍。人們說我家兄弟沒有一個(gè)好的。并且預(yù)言：這小子是標(biāo)準(zhǔn)的“預(yù)備囚犯”。

1981年9月，學(xué)校來了一位年輕老師，名叫金才榮，二十歲出頭，一張娃娃臉?！斑?，小孩子家，會(huì)教什么書？”我根本不把他放在眼里。

第一堂課開始了，我趁他到黑板上寫字的時(shí)候，“咚咚咚”“砰砰砰”地敲起桌子來。金老師轉(zhuǎn)過身來，一雙銳利的眼睛掃視了一下教室，最后盯著我說：“你叫趙于文吧？放學(xué)以后你留下來?！彼聛碚У降?，怎么知道我的名字呢？

放學(xué)了，金老師來找我，我若無其事地跟著他走。在一間房子前，他停下了，我抬頭一看是理發(fā)室?！八媸裁椿ㄕ?？”我想。他給我理完發(fā)，只說了一句“明天早點(diǎn)來”，就讓我走了?！八J里裝的什么藥呢？”我忐忑不安起來。

第二天，我破天荒，最早到了學(xué)校上自習(xí)?！昂苈犜捖铮　苯鹄蠋熡H切地拍了拍我的肩膀說。這是怎么回事呢？金老師真有點(diǎn)特別，叫人捉摸不透！一連幾天，我都早到校，周末小結(jié)會(huì)上，金老師表揚(yáng)了我。多年來我第一次聽到了表揚(yáng)，激動(dòng)得淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。這天下午，金老師把我留下來，進(jìn)行了長達(dá)兩小時(shí)的促膝談心。對(duì)我來說，這樣的談話，是從來沒有過呀！我第一次在老師面前痛哭了。

一天，我病了，金老師給我試體溫，摸額頭，還給我調(diào)藥，然后一勺一勺地送到我嘴邊，好像我就是他的親弟弟。

以后，金老師又到我家多次家訪，送給我《塑造美的心靈》、《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》等書。我漸漸地懂得了怎樣做人。幾年來，我多次被評(píng)為“紅花少年”。人們都說我變成了另一個(gè)人。我的父親拉著我的手，叫我給金老師磕頭，金老師趕忙拉住我，說：“不要這樣，只要看到孩子們一個(gè)個(gè)進(jìn)步了，我就高興?！蔽冶亲右凰?，眼淚唰唰流下來……

特別的筆作文(篇10)

有一次，我考了100分，我媽聽說了就說要給我一份特別的禮物。

我聽見了，就十分激動(dòng)。我在學(xué)校里面，一直靜不下來，每節(jié)下課我都會(huì)和別人，結(jié)果鬧的全班人都知道了，好不容易放學(xué)了，我直接跑到車站，跟車站里的人說，等車到站了，我就迫不及待地沖了上去。一路上，我一直在幻想我會(huì)得到什么：會(huì)是玩具嗎？還是新衣服，新鞋子呢？難道會(huì)燒一桌我最喜歡吃的菜嗎？……(此處省略我無數(shù)的幻想)等我一回到家，住我房間門口一看，果然有一個(gè)包裝精美的盒子。我立馬沖了過去，一把拿起盒子，在上面猛親一陣。走到房間里，我利索地拆開了盒子，發(fā)現(xiàn)里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開了幾個(gè)袋子。往里面一看，結(jié)果心涼了半截。里面只有一個(gè)地球儀！失落與惱火涌進(jìn)了我的腦子里。我用力一扔，隨咣啷當(dāng)?shù)囊宦?。我媽來到了我的房間，淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。

等我平息了怒火，我媽語重心長地對(duì)我說：“這個(gè)地球儀能夠讓你明白更多的地理知識(shí)，讓你明白世界上還有許多國家。我不想讓你永遠(yuǎn)生活在這里”隨后，她就將地球儀撿了起來，用一塊布小心翼翼地擦干凈，放在了我的桌子上。

這件事后，我到了許多的地理知識(shí)，更體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛。

指導(dǎo)評(píng)語：小作者巧妙運(yùn)用了以物串珠法，這份特殊的禮物作為全文的線索，因它喜怒哀樂，構(gòu)勒成全文，情緒也好，動(dòng)作也罷，細(xì)節(jié)刻畫都很贊!

特別的筆作文(篇11)

你，像一位老師，告訴我人生的道理；你，像一位親人，安慰我傷心的心情；你，像一枚郵票，使我好好地珍藏著你，就是一本書，一本好書，一本美麗的小說！

我遇見你，是在六街的仁記書店，我在書的海洋中，一本一本地尋找，最終，我的目光停在你的身上，在書的世界中，我把你帶回了家。

晚上，當(dāng)我回到樓上時(shí)，發(fā)現(xiàn)你不在書架里，而是在茶幾上。我不禁產(chǎn)生了疑問：它怎么在那兒？當(dāng)我如視珍寶地捧起你的時(shí)候，又看了你的名字：《菊花一朵請(qǐng)笑納》。

一拿起你，我就忘記了時(shí)間，忘記了自我，忘記了一切，我完完全全地被你吸引了。當(dāng)翻到后記時(shí)，我抬起了頭，仿佛一張面具一般，一臉茫然，沒有任何表情。此時(shí)，我還想書中的林初夏、顧久攸。

特別的愛，是對(duì)你的好好珍藏，是把你捧在手心，是把你放上藏書票。

特別的你，是一部新電影，是一位好老師，是一種好心情。

我永遠(yuǎn)只將特別的愛給予特別的你！

特別的筆作文(篇12)

培新小學(xué)，一片純潔的沃土，我在你的懷抱里生活了六年。是你，哺育了我；是你，讓我在人生路上有了好的開端；是你，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望。作為培新學(xué)子，我永遠(yuǎn)祝福你：百年學(xué)府，朝氣蓬勃，永創(chuàng)輝煌！

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！崩蠋?，您如一盞明燈，照亮了我們前行的道路；您是一艘帆船，承載著我們遨游在知識(shí)的海洋里；您像一支燃燒的蠟燭，默默地為我們奉獻(xiàn)著。感謝您，老師！祝您桃李滿天下！

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔前?，母愛似海，父愛如山。父母永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，為我遮風(fēng)擋雨。感謝你們，鼓勵(lì)、支持我，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。作為你們的孩子，我祝你們?nèi)f事如意，健康快樂！

以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們的同窗生活。轉(zhuǎn)眼間，我們即將分別。以前，我們是生活六年的朋友，以后，我們依舊是朋友。作為你們的同窗，我真誠祝福你們，學(xué)業(yè)有成，更上一層樓！

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文合集10篇

在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文，一篇作文的主題是非常重要的，寫我的缺點(diǎn)作文需要注意哪些問題呢？在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。你是否正在為我的缺點(diǎn)作文的寫作感到苦惱呢？編輯已為您準(zhǔn)備好了《我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文》，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇1)

你是十全十美的嗎？不！沒有一個(gè)人是完美無缺的，可是只要肯改善自己的缺點(diǎn)，展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，就是一個(gè)完美的人。

我也有優(yōu)缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是粗枝大葉，凡事大而化之。就像有一次月考，我本來信心滿滿的考數(shù)學(xué)，解題中我振筆疾書如行云流水，得心應(yīng)手的將每一題呈現(xiàn)得非常完美，我心中想著：這次的前三名，我應(yīng)該是勝券在握了！但是萬萬沒想到，隔天發(fā)考卷時(shí)我緊張兮兮，一拿到考試卷，我傻眼了，因?yàn)橹豢剂税耸叻?！那一瞬間，我差一點(diǎn)放聲大哭！我忍住了，要不然會(huì)被全班笑死呢！但那一刻，內(nèi)心的煎熬和苦楚，真是無顏見江東父老，羞愧得叫我無地自容！

好啦！說完缺點(diǎn)換優(yōu)點(diǎn)了。我的優(yōu)點(diǎn)有很多，例如：我非常熱心助人，也很有度量，大家?guī)臀胰∪魏尉b號(hào)我都不會(huì)生氣，大家都覺得我非常好相處。有一次在學(xué)校老師叫我去拿暑假作業(yè)，路上遇到以前的老師，老師們都說：你古道熱腸，樂于助人，以后一定會(huì)是一位幸福的創(chuàng)造者！我眉開眼笑、手舞足蹈的說：老師！謝謝你們的鼓勵(lì)。連以前的朋友都曾經(jīng)說過我非常好相處，以后人際關(guān)系一定很好，但總是也有些人就會(huì)說我死鴨子嘴硬！人啊！要懂得欣賞他人優(yōu)點(diǎn)，不學(xué)他人的缺點(diǎn)。我內(nèi)心深自反省著，千萬不能嫉妒別人的好。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，但有些人認(rèn)為自己是十全十美的，但也有些人總認(rèn)為自己不夠完美，一直一直不斷追求、努力，要讓自己到達(dá)最完美。有這樣的精神，缺點(diǎn)將越來越少，優(yōu)點(diǎn)也將越來越多。所以，我還在努力的學(xué)習(xí)中，我知道，因?yàn)槲业呐Σ恍?，總有一天，我?huì)是一顆璀璨、耀眼的寶石，讓別人忍不住的夸獎(jiǎng)我，對(duì)我刮目相看！

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇2)

盡管世界上沒有人是完美的，但我還是喜歡我自己，因?yàn)槲抑捞焐也谋赜杏?，再加上我有扯鈴這獨(dú)一無二的才華，因此，我相信自己會(huì)越來越棒！

我的缺點(diǎn)有時(shí)消失，有時(shí)出現(xiàn)，就像個(gè)魔術(shù)師一樣；而優(yōu)點(diǎn)也跟缺點(diǎn)一樣難以捉摸。對(duì)我而言，缺點(diǎn)就象是否定我的老師，但我還是信心十足，并不會(huì)因此而害怕、恐懼它。我不喜歡我的缺點(diǎn)，它讓我感到不方便，而且它還會(huì)讓人感到腦袋不靈光，有時(shí)甚至?xí)婚W一閃消失的。

沒有自信心的人，就像沒有武器的戰(zhàn)士，無法跨越障礙；相反的，如果有信心，那么他的槍就一定射得到他想要射到的渺小標(biāo)靶。我認(rèn)為一個(gè)人的自信心，得從小開始培養(yǎng)極發(fā)揮，像我就會(huì)在作文班展現(xiàn)我的自信，向比自己強(qiáng)的人挑戰(zhàn)，讓自己充滿信心，并能從中感覺到──我好強(qiáng)！

現(xiàn)在，我想要讓英文的分?jǐn)?shù)比其他科目還要高出好幾倍，因此，我不能逃避英文，要想辦法讓自己變得更好。不過，即使我的英文不好，但我知道自己還有很多地方很棒，所以我只要再加油一些，就可以跟世界王相比啦！希望每個(gè)人，都能看見我身上的光芒，因?yàn)槲蚁裥切且粯拥拈W亮。

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇3)

誰都有長處和缺點(diǎn)，就連動(dòng)物也是一樣的的。就好比長頸鹿與羊吧。長頸鹿的長處是個(gè)子高，就能吃到樹上的葉子;缺點(diǎn)是不能進(jìn)巖穴，吃不到欄桿外的草。羊的長處是個(gè)子矮，能穿過門洞，吃到欄桿外的草;缺點(diǎn)是夠不到樹上的葉子，吃不到樹上的葉子。

我有這樣一個(gè)長處，就是允許了別人的事，只要沒有意外，而且是我辦得到的事，我就一定不會(huì)失信與她。取信是我的長處。

記得那是十月一日國慶節(jié)的時(shí)候，我允許了一個(gè)朋友陪她去新華書店。到了第二天，爸爸媽媽說要帶我去農(nóng)村奶奶家玩，我興奮極了，趕緊預(yù)備了衣服，褲子，毛巾，牙刷等。興奮地說：“爸爸媽媽，可以出發(fā)了?！本瓦@樣，我們來到了車站。

當(dāng)我進(jìn)車站的時(shí)候，我忽然想起一件事——昨天允許了一個(gè)朋友去新華書店買書。于是，我趕緊跟爸爸媽媽說了這件事，媽媽說：“先打個(gè)電話給她，告訴她，改天再陪她去新華書店。”我說：“但我允許了她，今天一定會(huì)陪她的。”爸爸說：“既然你允許了她，那你現(xiàn)在去吧，等遲點(diǎn)，你再一個(gè)人乘車上來?！蔽以试S了一聲，就往新華書店的地方走去了。

就這樣，我和她如約來到了新華書店見面。

取信，是我的長處。

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇4)

我有三大缺點(diǎn)：粗心、健忘和挑食。說起來，還是粗心病犯得最嚴(yán)重，最多了。

我以前真算得上是粗心大王了。憑我的實(shí)力，數(shù)學(xué)應(yīng)該可以拿到滿分?？墒敲看尾皇堑魝€(gè)小數(shù)點(diǎn)，漏了個(gè)0，就是漏了單位，看錯(cuò)題，或計(jì)算失誤。盡管我再三告誡自己不要老犯錯(cuò)誤，可還是不管用。現(xiàn)在雖然好一點(diǎn)，可還是會(huì)復(fù)發(fā)。偏偏就那么巧，僅僅才五次，兩次就是期中和期末。唉，我雖然是粗心，但為什么又這么倒霉呀?我是多么的羨慕不粗心的人啊!

我的第二個(gè)缺點(diǎn)就是健忘。要我在一分鐘內(nèi)牢牢記住一串沒有規(guī)律的手機(jī)號(hào)，絕對(duì)不可能。因此，這也使我其它相關(guān)方面得不到很好的成績。就拿語文來說吧，學(xué)語文的五大訣竅：熟讀、緊記、牢背、掌握、運(yùn)用。其中的第二項(xiàng)和第三項(xiàng)我就很不拿手，所以要更多時(shí)間。因此學(xué)習(xí)語文的時(shí)間被迫縮短了。不只是語文方面，英語背單詞、短語、句型的速度，還能比別人花的時(shí)間少?我是多么羨慕記性好的人啊!

我不僅健忘，還很挑食。幾乎所有的蔬菜我統(tǒng)統(tǒng)拒絕。只要我嘗地一次，覺得難吃，就絕對(duì)不會(huì)有第二次。因?yàn)檫@樣，我才長得如此瘦小。我是多么羨慕不挑食的人啊!

我的缺點(diǎn)有很多，它們一一轉(zhuǎn)變成我的憂愁。

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇5)

今天，我來說說我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是不認(rèn)真和動(dòng)作慢，比如說：曾經(jīng)我聽寫錯(cuò)了，爸爸叫我改，我卻把徐徐張開寫成了除除張開，爸爸哈哈大笑，調(diào)皮地我做了一個(gè)鬼臉。還有，爸爸總是催我；“動(dòng)作快！

動(dòng)作快！

”我的耳朵都快被震聾了。我的優(yōu)點(diǎn)是懂禮貌、愛看書和字寫得好。每次不管是進(jìn)出校門，或是客人來了，我都會(huì)問好，爸爸媽媽都夸我。本來我一回家就知道玩，現(xiàn)在我愛看書，一有空就拿起書來，因?yàn)樗芙o我知識(shí)。以前我的字寫得很差，可現(xiàn)在，我認(rèn)真寫，寫得越來越好。我想，我要努力，讓我的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保持下去。名師點(diǎn)評(píng)：二年級(jí)的小朋友能夠總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)非常的棒。文章第二段有兩個(gè)并列的概括性的句子，分別概括自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。之后有具體寫到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，用了總分的結(jié)構(gòu)，很不錯(cuò)。小朋友不認(rèn)真的缺點(diǎn)一定要改，認(rèn)真了才能把事情做好。懂禮貌，愛看書，寫字好都是很好的優(yōu)點(diǎn)，希望你一直能夠保持下去！

也希望你的優(yōu)點(diǎn)越來越多！

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇6)

“王藝，都什么時(shí)候了，還不關(guān)電腦!”爸爸又在一旁大吼。我嘟囔道:“好好，馬上關(guān)。”嘴上這么說，可心里卻不愿意關(guān)。，因?yàn)槲业拇_喜歡玩電腦上的小游戲。

星期天，只要爸爸允許我開電腦，我心里就會(huì)樂開了花，因?yàn)槲疫€想去電腦上玩游戲。我最喜歡玩的是奧比島，要說起它，我可能說都說不完，說實(shí)在的那里面有關(guān)學(xué)習(xí)方面的知識(shí)還真很多，我要玩就會(huì)先去答題板上答題，再到陽光大道上去學(xué)習(xí)英語，雖然那些英語都是非常簡(jiǎn)單的，但我還是不討厭。我還喜歡到農(nóng)場(chǎng)管理蔬菜，我也能認(rèn)識(shí)不少花名，菜名。我還真能算得上小農(nóng)夫。

我知道我不關(guān)電腦是一大壞毛病，我以后一定要控制自己，自覺關(guān)電腦，還要時(shí)刻想著學(xué)習(xí)，不要光想著玩，要把學(xué)習(xí)放在心上，少玩游戲。

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇7)

世界上沒一個(gè)人是十全十美的。我也不例外，出缺點(diǎn)也有長處。今天，我先向大家先容我的缺點(diǎn)吧！

我的缺點(diǎn)有良多，就是為人太樸重了，別人有一點(diǎn)小小的過錯(cuò)，就絕不留情地挑出來。好比我的前桌同學(xué)說話太哆嗦了，老師叫她回答問題她回答得太長了；我聽得不耐煩了，就說：“你怎么說得這么，哆嗦呀！”我的同桌巧芝聽到了，就小聲地說：“你別這么說她，你不是也樣嗎？假如有人這么說你，你會(huì)很自卑的，會(huì)傷了自尊心的?！币痪湓捥嵝蚜宋?，我下定決心要改正自己的毛病。

葫蘆呆著長，孩子哭著，長。小時(shí)候，我碰到一點(diǎn)不順心的事就哭鼻子，時(shí)間長了，就養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。記得一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦黑板報(bào)比賽，我和幾位同學(xué)去為老師畫畫。當(dāng)時(shí)，在那里我最矮！有人就罵我：“你看，她這么矮還要去畫畫，還不笑死人了。”我聽到了，從椅子上跳下來，把粉筆放下，趴在座位上大哭。哭了一會(huì)兒，感覺心里愜意多了，”又跟朋友說說笑笑。

拔牙，是一件很令人害怕的事。從小就膽小的我，第一次拔牙，我的心里怦怦亂跳。到了牙科門口，我一小步一小步地走，到醫(yī)生身邊，媽媽在我身邊說：勇敢點(diǎn)，別害怕，你是最的?！甭犃藡寢尩脑?，我慢慢張開嘴巴，醫(yī)生拿著工具來到我眼前，用棉布粘點(diǎn)藥水擦在我牙齒上，就開始拔了。拔完了，我撲在媽媽的懷里大哭，我發(fā)現(xiàn)拔牙像割肉一樣痛。醫(yī)生給我的第一印象，就是像老虎一樣想把我吃了……

這就是我的缺點(diǎn)：膽小、愛哭、喜歡挑別人毛病……從今以后，我下決心改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長處。

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇8)

大家好，我叫何浪。我長得很胖，但是我有長處，就舉三件事來說吧。

第一個(gè)長處愛勞動(dòng)。有一次，我的姑姑、妹妹、姐姐、伯伯、叔叔等來我家玩，灑了滿地的水，到處是腳印、西瓜汁，沙發(fā)全亂了，杯子到處是。晚上11點(diǎn)多，媽媽把他們送出去，一直沒有回來。我把地拖了兩遍，把沙發(fā)頓好，我的家呀，又煥然一新了。我一直忙到12點(diǎn)過。我很想等媽媽，可又很想睡覺，就自己睡了。第二天早上，媽媽回到家里，門“砰”的一聲，我被驚醒了。媽媽玩了一晚，見到我就說：“兒子，這一定是你打掃的吧!你太乖了……”得到媽媽的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。

第二個(gè)長處愛幫助人。記得有一次，我和我的好朋友劉記、余清松、陳濤走在回家的路上。忽然，我們看見一位老婆婆下坡時(shí)快摔倒了。我第一個(gè)沖上去，把老婆婆的左手抱著;劉記看到了，趕忙上來把老婆婆的右手抱著。就這樣，老婆婆被我們幾個(gè)小學(xué)生護(hù)送回家了。固然老婆婆走得很慢，我們回家也被家長罵了，但是，我仍是非常興奮，由于我自覺做了一件好事。

我的第三個(gè)長處是愛文藝。我們班搞“歌舞大賽”，我唱的第一首歌《地球媽媽》沒唱好，被淘汰了。復(fù)賽時(shí)，我唱了一首歌《七彩花》，進(jìn)入了決賽，我很興奮。決賽沒有好好施展，只得了第二名，但我也很興奮。

好了，我的三個(gè)長處說完了，你們的呢?

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇9)

人非圣賢，孰能無過，有了缺點(diǎn)，改過遷善，那缺點(diǎn)就是歷練人格的磨刀石。

說到了我的缺點(diǎn)，就是每到晚上的時(shí)候，媽媽叫我寫功課，就好像要打仗一樣，每天都鬧得天翻地覆，兩人都很不開心，所以作業(yè)都堆積如山，但是作業(yè)總是要寫完的，眼看漸漸要三更半夜了，只好盡速快馬加鞭了。寫完了作業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)，書房好像歷經(jīng)槍林彈雨般，非常的凌亂，作業(yè)也如地震后東奔西爬的蚯蚓般，自己看了都要搖頭。唉！不可原諒，真的是自作自受！

我的第二個(gè)缺點(diǎn)：就是嘴巴太壞，總是狗嘴里吐不出象牙?，F(xiàn)在我升上六年級(jí)了，我已經(jīng)下定決心要好好的改善這個(gè)缺點(diǎn)，這樣才能交到更多好朋友；另外我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是上課容易分心，這個(gè)缺點(diǎn)一定要好好改進(jìn)，我的成績才會(huì)突飛猛進(jìn)、更上一層樓，讓大家對(duì)我刮目相看，媽媽才會(huì)給我更多打電動(dòng)的時(shí)間。仔細(xì)想想，把自己的成績弄好，還真是一舉多得呀！從現(xiàn)在開始，每天晚上我一定要認(rèn)真讀書，上課也會(huì)認(rèn)真，使大家對(duì)我的改變感到高興。

每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，我也不例外，我一定要改善我的缺點(diǎn)，做個(gè)十全十美的人，即使沒有十全十美，也八、九不離十啦！

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇10)

奧運(yùn)會(huì)是把圣火從奧林匹斯山傳遞到世界的盛事，是人類古代體育世界的奇跡。

那里的人民有極大的熱情和信心時(shí)刻做好準(zhǔn)備，努力讓中華龍族的文明重新騰飛，重新站在世界優(yōu)秀文明的森林里；為了讓世界各族人民享受人類創(chuàng)造的共同財(cái)富，享受和平與發(fā)展，享受自由與進(jìn)步，享受美好與幸福，他們被硬驅(qū)。

人類歷史上有一個(gè)最偉大的民族，他們是世界上最勤勞智慧的民族。那里的人正在用自己的言行實(shí)踐自己最初的承諾，并將在那里重新獲得人們的廣泛關(guān)注。奧運(yùn)會(huì)將再次實(shí)現(xiàn)他們一直倡導(dǎo)的精神。

從公元前776年希臘人的第一屆古代奧運(yùn)會(huì)到公元394年，1170年后，一共舉行了293屆；現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于1896年4月在希臘雅典舉行，每四年舉行一次，依次在28個(gè)成員國舉行。截至2004年，已成功舉辦28屆。每一屆奧運(yùn)會(huì)都可以說是人類文明的又一次交流、交流、融合。它在人類文明的大花園里展示了一個(gè)國家和民族的文化。