自我成長作文

自我成長作文。

作文是我們對世界對自己和他人的認(rèn)知和理解的展示，寫作的時候要注意內(nèi)容是否具有感染力，優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫？這份特別的“自我成長作文”一定能夠給您帶來不一樣的感受，請將此頁添加到書簽列表以便隨時查看！

自我成長作文 篇1

九月總是帶著初秋的惆悵和夏末的余溫。又是一年九月，躺在床上，絲絲雨聲撫慰了一個又一個溫柔的夢，不好的記憶也被唰啦啦地沖得無影無蹤。

秋天是美好的，鮮活的，好似中秋那一輪皎皎的圓月，向想念故鄉(xiāng)的人兒“暗送秋波”；又像五月石榴花艷紅似火，九月收獲碩果，甜蜜的滋味藏在那紅紅的瑪瑙似的籽里，那是沁人心瞍的甜；也像愛湊熱鬧的桂花，披上一襲黃色的婚紗，嫁給金黃的秋天。這時，就算心中酸澀，也會受到感染，不經(jīng)意間嘴角露出淺淺的梨渦。

秋天，固然是好的，但是，有些生命則走到了盡頭。在蕭索的雨天，撐把花傘，披上外套，在路上走走，感受著絲絲涼意。一棵樹在雨里靜默地站著，黃黃的枯敗的葉子落了滿地。

是啊，春天吐露枝芽，秋天隨風(fēng)飄落，葉子的生命此刻走到了盡頭，樹的使命也走過一輪。

我曾伴著一星的燈光夜讀，在萬家燈火都漸漸熄滅，世界安靜下來的時候，思考生命。有時候，我知道生命是美好的，所以聽?wèi){街道里的風(fēng)吹來泛濫的花香，眺望黑夜里身影模糊的塔?？墒牵?dāng)我一次次被挫折打敗，蜷縮在自己的黑暗世界里哭泣，當(dāng)我無法面對和自己把酒言歡的人的離去，當(dāng)我猜到了故事的開頭卻無法接受故事的結(jié)尾，我仿佛知道了生命是無常的。所以，只好抬頭，扎進(jìn)風(fēng)里，滿臉是淚，拼命向前跑，無問西東。

于是啊，我常常想，生命本來就是無常的，或許適應(yīng)起來不易，我們才應(yīng)該珍惜。

所以，我喜歡在春天的田野里打滾，然后陪著奶奶，提著籃子和小鋤頭，挖嫩嫩的鮮鮮的可口的野菜，陪奶奶聊一聊學(xué)校的事，聽奶奶給我講遙遠(yuǎn)的故事。

所以，我喜歡在夏夜里吹著涼風(fēng)，換上自己舍不得穿的裙子，捉螢火蟲，和朋友一起玩耍。所以，我喜歡在金黃的秋天里，摘下一輪明月和一枝芬芳撲鼻的桂花，把它們放在爸爸媽媽的枕邊，幫他們洗去一天的疲憊，做個溫柔的甜美的夢。

所以，我喜歡在潔白無瑕的冬天，披上棉衣，陪弟弟妹妹堆個雪人，把我的熱情送給它當(dāng)作紅彤彤的鼻子；我還要學(xué)會織圍巾，織一條大紅色的，然后把太陽的味道放進(jìn)去……

“無常”是生命的常態(tài)，作為蕓蕓眾生的一個，我只想擁有一個普通且美好的生命，所以，我很珍惜身邊的一切，讓每一個日子都翩翩起舞。

自我成長作文 篇2

有人說只有長大了才會承擔(dān)，而我認(rèn)為只有勇于承擔(dān)才會讓人有所收獲、有所成長。如果一個人只是隨著時間的推移而年齡變大，卻不知道自己肩頭上所承擔(dān)的責(zé)任，那我決不會認(rèn)為那就是“成長”，有人說過“成長”不是從小蝌蚪變?yōu)榇篁蝌蕉菑男◎蝌阶優(yōu)榍嗤?，我們在成長中要學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

我們需要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，責(zé)任又是什么呢?責(zé)任是我們應(yīng)盡的職責(zé)，責(zé)任是我們應(yīng)承擔(dān)的過失。責(zé)任是我們應(yīng)盡的職責(zé)。在社會中，不同的角色決定了我們將承擔(dān)不同的責(zé)任。作為孩子，孝親敬長是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為社會成員，維護公共秩序是我們的責(zé)任；作為中國人，我們更有努力奮發(fā)，讓祖國更強大的責(zé)任。承擔(dān)，需要我們做好身邊的每一件小事。有一句，流傳甚廣的話“少了一塊馬掌釘，丟了一匹戰(zhàn)馬；丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)爭，敗了一場戰(zhàn)爭，亡了一個國家?！笨梢?，承擔(dān)要從小事做起，從實事從做起。

作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。許多學(xué)生卻該完成的學(xué)業(yè)不完成，校園公益活動不參加，如果連這些責(zé)任都承擔(dān)不了，我們會敗掉學(xué)業(yè)，丟掉青春。責(zé)任是我們應(yīng)承擔(dān)的過失。勇于承認(rèn)自己的過錯，并從中反思自己的不足，才能促進(jìn)自身的進(jìn)步。

海爾集團為什么那么負(fù)有盛名，就是因為它有承擔(dān)過失的勇氣。有一年，海爾集團的冰箱出了問題，有一批產(chǎn)品質(zhì)量不合格，可是這批冰箱已大量流入市場。怎么辦呢?有人認(rèn)為應(yīng)該選擇默不吭聲，而海爾公司的老總卻宣布將所有冰箱全部召回，并當(dāng)眾砸毀。那是多么巨大的損失啊！可是，也正是這次事件，讓海爾公司獲得了更大的發(fā)展?，F(xiàn)觀許多企業(yè)倒閉，大多是因為不敢承擔(dān)責(zé)任。產(chǎn)品質(zhì)量低下，安全問題堪憂。不承擔(dān)過失也是其根本原因。一旦顧客因產(chǎn)品而受傷，企業(yè)就踢皮球或放任不管。

不承擔(dān)，我們就不會有壓力，亦不會有向前發(fā)展的動力。只有勇于承擔(dān)，做好自己應(yīng)該做好的事，我們在這個過程中才會增強自己的能力，獲得更多的知識與技能。而在承擔(dān)過失中，我們能看到自己的不足，經(jīng)過反思，改進(jìn)自己，更能增添我們的勇氣，敢于負(fù)責(zé)。只有承擔(dān)，我們才能獲得發(fā)展，獲得成長。

自我成長作文 篇3

夢，在不遠(yuǎn)處等待。我終究會尋覓到。望斷天涯，最晚不過是晚霞。

成長總是伴著一盤子的辛酸苦辣，還有裝滿各種味道的五味瓶，不知什么時候，就會酸甜苦辣涌上心頭。

我依稀記得，那是一個周末。兩個好朋友找我出去逛街。在學(xué)校壓抑了一個周末的我并不想就這么出門去釋放我的種種，好像高中已經(jīng)教會我，怎么將所有的不滿，所有的壓抑裝在我虛偽的皮囊下。可是，門鈴聲卻有了歡快的抱怨，我就有了這么一個和風(fēng)親密接觸的機會。

已到傍晚，朦朦朧朧的月亮旁坐滿了朦朦朧朧星。我已將自己的偽裝撕得粉碎，快樂的異常興奮。似乎，這樣真的能把自己變得快樂一點一樣。異樣的目光并沒有改變我要瘋狂的念頭。兩個同學(xué)，似乎也了解。畢竟，年齡相仿，各自的憂愁，也似乎好理解一樣。任憑我毫無征兆的嬉笑怒罵，她們也只是靜靜地聽著，愈加顯出我的荒涼與悲哀。

終于，快樂的累了，肯安安靜靜地陪她們走一段路了。此時的靜默似乎更加不知所措。又到了喧囂的街邊，音響震得大地似乎也在顫抖，我站在地面上，震動上傳到心里。終于看到街邊有賣孔明燈，三人飛奔至，于是，人手一個踏上了回家的路。一路，仍舊沉默。

似乎，真的是第一次放孔明燈。但是，卻老練的像個老手一樣，自己心里一震。原來，我已在不知不覺中丟失了那份童年的激動與緊張。幼時對新鮮事物的欣喜，早已被時光消磨得干凈圓滑。程序中。樓頂，無風(fēng)。夜空葉靜的深沉，漸漸隱沒了剛剛并不耀眼的星，只有那傲慢的火光在紫紅的燈下閃耀。

它飛起來了，靜靜地，火光照耀下的空氣歡呼雀躍，把燈鼓得滿滿的，更加溫暖起來，原來將美麗放飛是這么享受的一件事，它慢慢的飛離我的手尖。似乎不舍，我已不舍。好似我喧嘩的童年，與我，不忍它的離去。但是，我不得不放手，或許遠(yuǎn)處的高空，盡管沒有路，卻可以肆意飄舞。那里，有并不壓抑的空氣。

樓下，傳來一陣歡呼聲。我驚詫，原來，快樂，也可以由我來創(chuàng)造。

或許，成長路上盡是波瀾，但是，只要我能時時享受，并不斷給他人創(chuàng)造歡樂，那么，我終究也是快樂的不是么。

就讓我，默默經(jīng)歷，默默成長?？傆幸惶?，我會飛到自己的一方天。

自我成長作文 篇4

我的成長是豐富多彩的，有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過了近十一年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進(jìn)入我的生活中的人中，讓我最難忘的是我的姐姐和我的事情。

小時候，姐姐抱我數(shù)“娃娃”；大一點，姐姐陪我玩耍，教我寫字；現(xiàn)在，姐姐幫我復(fù)習(xí)功課。有一件小時候我和姐姐數(shù)星星的事最令我難忘。

有一次夏天我和姐姐在院中乘涼，我看著天空發(fā)呆，姐姐叫我，我才醒過神來。姐姐問我在干什么，我說在看天上那小小的亮點，還說那些亮點很漂亮，并問姐姐那是什么？姐姐告訴我那是星星，還給我講了牽?？椗墓适隆Ｎ衣牭媒蚪蛴形?，姐姐給我講小熊星座，給我講太白金星，講北極星等許多星和星座的故事，把我?guī)胩煳呐c故事之間，使我愛上天文，無法退出。我指了許多星問姐姐，姐姐一一給我講清楚，講明白。當(dāng)我知道姐姐也是天文的愛好者時，就猜到姐姐應(yīng)該有許多天文書才對，于是我對姐姐說：“姐姐，你也喜歡天文，一定有許多天文書吧，等你不看了之后送給我好嗎？”姐姐答應(yīng)啦，我高興得蹦了起來。

因為高興，所以忘記了時間。不知不覺，夜深了，我和姐姐卻沒感覺到，還在院中談笑，星星在湛藍(lán)的天空中顯得越來越亮，照耀著我們，使我們忘記時間

現(xiàn)在，我已經(jīng)對于天文知道很多了，但永不滿足，因為把我?guī)胩煳氖澜绲慕憬阍谄诖业某晒ΑＮ視o姐姐驚喜，讓姐姐為我吃驚，為我超越她而大吃一驚。

自我成長作文 篇5

十四歲，是一個溢滿歡笑的年齡，是一個不知“愁”是何滋味的年齡。在一片紛紛揚揚的細(xì)雨中，在夏日越來越近的溫?zé)崂?，回頭想想流失的日子，試著從模糊的記憶里，摸索出幾點淺淺的足跡，像雨滴兒打在我心里，像星星閃爍無比。

今年的“六一”，仿佛與我無緣，就像我們的國足跟世界杯一樣，但是差別又是多么的大，我在成長，我充滿了希望！因為我從一個無知、天真的孩子成長為了一名中學(xué)生！回想起來，我做了很多讓我現(xiàn)在想起來是很可笑的事情：我曾經(jīng)沖動的與同學(xué)打架，跟老師頂撞，覺得自己很“厲害”……我有考場的失利，有賽場上勝利的歡呼，有同學(xué)們的祝福，更有老師和媽媽的批評與鼓勵……

我喜歡一個人待著，避開爸爸媽媽的“干擾”，因為這樣，我就可以胡思亂想：從漢武大帝想到了忽必烈（噢，對了，他是被楊過殺死的?。?，想到唐太宗，我想起了秦叔寶、尉遲公的忠義；岳飛與文天祥的正氣和不畏犧牲的大丈夫情懷；我感受到蘇軾、辛棄疾的豪放，柳永、李清照的婉約……我想像自己是一個武功高強，雄才大略，受人敬仰的大丈夫……唉，其實，我只是一個調(diào)皮搗蛋成績平平的男孩。我得努力改變自己！

現(xiàn)實中，我每天起早貪黑的去學(xué)習(xí)，回家寫作業(yè)，一套又一套的試題，一份又一份的卷子，耳畔總想起老師與媽媽的話：“好好學(xué)習(xí)吧，為了你自己，……”有時候很累，總想偷懶，用老師的話說是“偷工減料”，可是為了前途，我又不能這樣……

十四歲，有風(fēng)有雨有笑有淚，我要學(xué)著多一份思考，多一份責(zé)任；我要用理解寬容之心對待周圍。快十四歲了，我告訴自己：我正在慢慢長大！

自我成長作文 篇6

在很小的時候，在還不會用筷子的年紀(jì)，我只好用勺子一勺一勺將粥送入口中。那時，母親就會跟我說：“飯要一口一口吃，路要一步一步走。”對當(dāng)時的我而言，這句話的實際意義比抽象意義要大得多。懵懂的我還未能聽懂話中之意，只是被美食的愉悅?cè)麧M了心神。

時光流轉(zhuǎn)，身體開始抽長，歲月也度得極快，我成為一個愛做夢的少年。那些鮮艷的色彩，濃烈的圖畫，都讓我心馳夢想，腳踏未來。偶爾夢要走向天際，人也似乎乘著云朵飛向遠(yuǎn)方時，那句話又重新浮在了耳邊——飯要一口一口吃，路要一步一步走。突然，云碎成了雨，而天際也變成了漫漫的長路，海面上波光粼粼，我獨自一人泛著一片小舟在海上，要向夢想的彼岸前進(jìn)。

人生如同這白粥一樣，滾燙著，散發(fā)著氤氳的熱氣，若太著急，一口下肚，則有味蕾爆炸般的灼燒感，食道一陣陣的焦痛感，連胃都有燃燒起來的感覺。當(dāng)你捂著肚子到處打滾，嘶啞地叫著，卻忘記了曾經(jīng)有人叫你一口一口地咽。

畢淑敏曾說：“日子是一天天地走，書要一頁頁地讀。”我總是希望手觸星空，探探梵高筆下那金黃璀璨的星球，卻忘記窗前那一盆盛開的濃烈的向日葵，正在燃燒著它獨有的靈魂，向我散發(fā)著金黃的生命力。又或許想身穿鎧甲，心如勇士，一身斗氣肆虐沙場，卻忘記了窗邊那棵梧桐在冷冽的秋風(fēng)里，撒下一地腐朽的葉。我拼命奔跑著，努力地追求著前方遙不可及的光芒，卻沒有看看身邊的風(fēng)景是否也有如記憶一般的美好。倉央嘉措寫道：“世界上最美不過的景致，是那些最初的心動不為人知?！?/p>

當(dāng)時的記憶被蒙上霧氣，暈染成了鮮嫩的顏色，于是天氣晴朗，萬物美麗，花含蕊，貓也打著哈欠走在灑滿陽光的小徑上。將離草開得正盛，我坐在屋前的小凳上放下那本心心念念的還未結(jié)局的書，在炊煙里走向灶臺。開蓋后，是那一碗素凈的白粥。

自我成長作文 篇7

邁克爾斯特利曾說：最具挑戰(zhàn)的莫過于提升自我。提升自我的過程就是成長。

成長似乎必然伴隨痛苦，而學(xué)會忍受的時候，我們的心智就獲得了成長。曾幾何時，我是一疼就哭得孩子，人們常說成長的道路上少不了磕磕碰碰。

成長也是悄無聲息的，軍訓(xùn)練習(xí)跑步，我失足摔了一跤，磕破了膝蓋?？墒悄莻€時候我沒有像以前那樣哭哭啼啼了，而是艱難的站了起來，獨自走到了醫(yī)務(wù)室。我忍受著疼痛，不再依賴他人。當(dāng)我再次回到操場上時，我才知道原來我比以前成熟多了。

成長應(yīng)該還是學(xué)會不輕易放棄。受傷的我本可以休息，但是我抬頭望著那些拼搏奮斗的身影時，我內(nèi)心告訴自己不可以休息。不逃避苦難，迎刃而上，方能在苦痛里磨礪自我。我們總喜歡說成長需要逆境，可多少人面臨逆境會勇敢披甲上陣呢。他們會以我不行為借口從而逃脫，也失去了一次自我成長的機會，豈不可惜。

唐代韓愈，仕途并非一帆風(fēng)順。他是如何成長的呢？如果一朝被貶，心生憤懣，從此一蹶不振，歷史就不會記住韓愈這個人。他是通過讀書完成了自我成長，都言書中自有黃金屋，被貶后的他依然寫出了業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。我想成長便是不辜負(fù)上天賜予你的逆境，樂觀面對，不輕言放棄。

使你成長的不是逆境本身，而是面對逆境時的你。正如深淵并不可偉大，偉大的是敢于直面深淵。

不輕言放棄，是我再次走向操場的動力。母親聽聞后，感慨許久說我懂事了，長大了。

成長與成功不同，成長是自我蛻變，是心靈的成長，是自我的頓悟。人們常說，我們會經(jīng)歷三次成長，第一次是知道世界不以我為中心，第二次是發(fā)現(xiàn)，即使再怎么努力終究還有無能為力的時候，第三次是明知道有些事會無能為力但還是會盡力爭取。這是心態(tài)上的成長，就如后來我?guī)Р∪ボ娪?xùn)一樣，即使我知道我再怎么努力也不會被選上去比賽，也還是會努力爭取一番。人活一口氣，就是心底的志氣支撐著我們在成長的道路上勇往直前。

當(dāng)夜深了，每次再去回想軍訓(xùn)的表現(xiàn)時，心中總是感慨萬千，我有些慶幸，有些自豪，還有一些難以明說的苦楚，可我知道只是我成長必經(jīng)之路上的坎坷。我愿以后的學(xué)習(xí)中，我依然能夠一直成長，成長成一位成熟的現(xiàn)代中學(xué)生。

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我成長了作文

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我成長了作文 篇1

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，使我從一個懵懵懂懂的幼兒成長為了一名充滿自信的陽光少年。在我成長的過程中，有我的笑聲，也有我的淚水，有我的煩惱，也有我的快樂。

記得在三年級的下半學(xué)期，我們多了一項以前沒有的任務(wù)――達(dá)標(biāo)。從那以后，我的生活就多了很多煩惱。只要一有空，爸爸媽媽就不停地嘮叨：“辰辰，下去練會兒達(dá)標(biāo)吧！”“辰辰，練達(dá)標(biāo)是好事，再去堅持會兒?！币槐橛忠槐?，沒完沒了。哦！這惱人的達(dá)標(biāo)。

一天，我做完作業(yè)，津津有味的看著美國電視劇《成長的煩惱》，正看到精彩處，耳邊又傳來媽媽的叫聲：“乖兒子，練達(dá)標(biāo)了?！蔽也荒蜔┑么鸬健爸懒?。”來到樓下開始練習(xí)。第一個項目是立定跳遠(yuǎn)，由于有好看的電視節(jié)目不讓我看，我心中充滿了懊惱，用盡了全身力氣一跳，發(fā)現(xiàn)自己竟然跳了1。75米。我心想：咦，今天怎么回事？進(jìn)步那么大。但一想到好看的電視又被錯過了，心中的火氣都發(fā)泄到了運動場上，往返跑這個項目上，我又一次發(fā)揮出了最好成績11秒4。其余的幾個項目也都發(fā)揮出了最好水平，就像運動員一樣，潛力被激發(fā)出來了。

回到家里，我一心一意的算起分?jǐn)?shù)來：“100，100，95……”等到我看見自己的成績時，開心得不得了，435分達(dá)標(biāo)了！“go，go，go；噢勒，噢勒，噢勒……”我高興得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。

這就是成長的煩惱，這就是成長的快樂，這就是成長的喝彩，這就是成長的體驗，這就是成長的精彩，這就是成長的希望。我的成長有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗，有快樂也有煩惱。以上只不過是冰山一角，要想知道更多的成長體驗?zāi)蔷蛯懶沤o我。

我成長了作文 篇2

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家好！我是中國的薰衣草，我演講的題目是紅旗飄飄，引我成長。陽光之下帶著紅領(lǐng)巾的我們看著胸前隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾。眼前不經(jīng)浮現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)不顧生死的炸掉了碉堡的情景，我的心里涌出一股愛國的暖流。

我們的祖國現(xiàn)在是國富民強，其他國家紛紛向我國示好，可是，在100多年前的恥辱依然銘記于心。

我是一名中國人更是一位少先隊員，我為自己能是少先隊員感到驕傲自豪。雖然我并不能現(xiàn)在為祖國做些什么貢獻(xiàn)，但是我能用一顆灼熱的心去愛我的祖國。懵懂的我，多了一份堅定。你是我的驕傲，五星紅旗，我熱愛你。紅旗我問你祝福老師一直教育我們要熱愛祖國。甚至有時去學(xué)校的時候，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾上還沾著幾顆米粒？我急忙將米粒拿下來扔在地上，但是同時我知道我是一個少先隊員。我又情不自禁的抬起了頭。

我曾經(jīng)見過許多小朋友對佩戴紅領(lǐng)巾這件事不以為然，有時甚至還不戴，我清楚地記得，在一次課間操時間，幾位一年級小朋友，系著紅領(lǐng)巾，跑來跑去。跑著，跑累了，用紅領(lǐng)巾擦擦汗，將紅領(lǐng)巾當(dāng)成手帕，擦完之后有無所謂的扔在地上。和朋友又去玩兒啦。

有許多一年級的小朋友將紅領(lǐng)巾當(dāng)成手帕，不懂得愛惜。

同學(xué)們，雖然有些一年級的小朋友的很頑皮，但是也有不少懂事的孩子。他們將紅領(lǐng)巾愛惜的拿在手中，時不時的望著紅領(lǐng)巾似乎在想著:我是一名少先隊員，要愛護紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是我的驕傲！

我希望在我們的校園里會有更多的這樣的小朋友出現(xiàn)。同學(xué)們一起來愛護紅領(lǐng)巾將紅領(lǐng)巾當(dāng)成驕傲！

我成長了作文 篇3

作者：趙子凱

“贏了！贏了！”一陣陣歡呼聲，一聲聲吶喊聲，響徹奧運賽場。隨著我國奪金運動員走出場地，在那一個全中國都為之自豪的時刻，每一個中國人都激動不已。

奧運賽場上，要求更快、更好、更強，更團結(jié)。我國運動健兒在極限上再創(chuàng)極限，完成每一次不可能的超越，在越難的動作上挑戰(zhàn)更難的動作，在極短的時間內(nèi)把時間再減少，再縮短，再挑戰(zhàn)到極限。

即使完成上要求的內(nèi)容，也不大可能奪冠，因為有許多人也在這樣拼搏。運動員每一次的金牌、銀牌、銅牌，都是在落雪的雪地上，一次又一次的滑動、練習(xí)、甩倒、起來、受傷、堅持，再馬上開始訓(xùn)練，每天練習(xí)同一個動作，十遍、百遍、千遍、萬遍，每一次這樣都是為奪冠做準(zhǔn)備。冠軍不是一天就能成功的，而是十年、二十年的拼搏。當(dāng)一切似乎毫無希望時，就像我看到切石工人在石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)，但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半?！拔殷w會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。”這是賈柯瑞斯的一句話，這不是和奪冠一樣嗎！都是需要百次，千次的“敲打”才可以換來成功。烈火試真金，逆境試強者！一次次失敗是成功的前提，一次次練習(xí)為成功鋪路。所謂冠軍，只不過是把別人喝咖啡的工夫都用在練習(xí)上了，一次次的傷痛為的是拿到金牌。運動員們在賽場上，在每一個自己所熟練的領(lǐng)域，用自己的努力大放光彩，為國爭光，那落雪的場地是他們的“戰(zhàn)場”，展現(xiàn)自己努力成果的地方。不管遇到什么困難，努力都是前提。

在男子2000米接力賽中，任子威在離冠軍與亞軍只差一點時，武大靖幫助任子威成就了冠軍，但誰能知道這背后的心酸？每一次的冠軍都不是輕易獲得的，是要有巨大犧牲的，冠軍都是付出了許多的努力。

“天將降大任于斯人也，必先勞其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！蔽覐膴W運健兒身上學(xué)到了努力，學(xué)到了拼搏精神，學(xué)到了團結(jié)的力量。我快樂，我成長！因為努力可以讓很多人進(jìn)步，過程雖苦，但結(jié)果甘甜。

我成長了作文 篇4

歲月的溪流慢慢流淌，成長的腳印深深留下。

——題記

眼前朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層薄薄的白色輕紗，那飄渺云煙在靜謐的空中蕩漾，宛若是誰留下的一串串大大小小的腳印。當(dāng)我回過頭品味過往時光，心中便會感慨萬千。

驀然回首，成長的路上還有柳絮飄飄，云霞繚繞?；ǘ淅_紛，零零散散的遮掩住了我的串串腳印……

幼年時，面對著陌生的環(huán)境，面對著陌生的人群，我整天哭哭啼啼的。但是隨著時間慢慢的推移，我也漸漸習(xí)慣了學(xué)校生活，

那有親愛的老師，教會我簡單的數(shù)字計算，認(rèn)識了無窮無盡生字；當(dāng)然，那里還有嬉戲玩耍的同學(xué)，他們和我一起快成長樂。

成長的路上，留下了我學(xué)習(xí)，玩耍的腳印。

稍大時，幼兒園畢業(yè)，可我還不想和同學(xué)們，老師們?nèi)B陽關(guān)，看著同窗三年的伙伴遠(yuǎn)走高飛，再看看同學(xué)，原來每個人的目光里都閃爍著不舍，但又無奈，只好依依不舍的說再見。在大家啜泣中，我理解了什么是分離。

那個地方，深深留下了我淚眼朦朧的串串腳印。

童年時，發(fā)現(xiàn)桌旁的花雕謝了，憔悴的花瓣凋落在枯黃的葉片上，我心里頓時涌起一陣陣悶悶不樂的心情，跑到廚房問正在做飯的媽媽，媽媽淺笑，好似神秘，又非神秘，她指著這盆凋落的花，語重心長的對我說：“孩子，這種心情叫做惋惜?！笨粗堑蛄愕幕ò?，我終于明白了什么是惋惜。

那段道路上，我留下了深思的腳印。

成長，是與六個自己相遇，一個開朗，一個憂傷，一個冒險，一個玩耍，一個倔強，最后那個正在成長。

腳印就像一本厚重的相冊，是它見證了你成長的美好回憶。

成長，是一段錐心疼痛，不計后果的那段，叫腳印。只有付出沉重的代價，才能換取到成的充實，那些冗長的日子，全都會在在棱角的滄桑里緩慢地退去……

我成長了作文 篇5

每個人都會有一本自己寫的“書”，成長中的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恒不變的主題。

人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡樂和傷心我時常會“翻閱”這本屬于我一個人的書，感受它給我?guī)淼挠H切。然而生命不可能一帆風(fēng)順，成功與失敗總是交織而來的，有人會被一時的失敗征服而我好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來的光芒寫成了那不息的旋律。

記得我五歲的時候，很喜歡看關(guān)于英雄故事的電視劇，我也一天到晚想當(dāng)一回英雄，可我總是苦于沒有機會。一天，家里傳來了刺耳的哭聲和尖叫聲。因為妹妹生病了，媽媽要她乖乖喝藥，她卻不肯喝。我心想：喝藥有什么好怕的？真是個膽小鬼。我腦海中又閃過這樣一個念頭：這不就是個當(dāng)英雄的好機會嗎？妹妹怕苦不敢喝，我就喝一瓶給她瞧一瞧，讓她看一看我是多么勇敢，說不定連媽媽也會表揚我呢。說干就干，趁媽媽不注意，拿過妹妹一天的藥“咕咕”的喝了下去。心想：這回可當(dāng)上“英雄”了！過了幾秒我感覺渾身發(fā)軟，一會兒就倒在地上……。到了醫(yī)院我經(jīng)過治療，終于好了！媽媽心疼地說：“寶貝，這樣做可不是英雄，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)自己的事情自己做，作好妹妹學(xué)習(xí)生活的榜樣，就是咱們家的小英雄！”

媽媽的話讓我從“英雄”回到了現(xiàn)實，現(xiàn)在我知道：要好好學(xué)習(xí)，好好生活，只有不懈的努力，那編織出來的生命才會有價值，才會絢麗多彩！

我成長了作文 篇6

夜色黑得有些濃稠，滴滴答答地敲打著淺藍(lán)的窗戶。

自從那天晚上，他因為懶惰撇下我們母子二人讓我失望透頂之后，我和他之間的交流就只有背后不耐煩的一眼。我不知道這意味著什么，或許我知道，只是不想讓自己懂得。

晚上十點。

電視節(jié)目里笑語不斷。反正他和我媽和好了，我也沒什么好擔(dān)心的了——盡管是因為曾今傲慢的媽媽的忍受。至于我，我對他的愛已經(jīng)被失望淹沒得沒了蹤跡，他的壞脾氣，他的甩門而去，他的臟話連篇，種種的回憶讓我對眼前這個黑瘦的男人有了太多的陌生感，但他是我的父親，不管他怎么想，至少我認(rèn)為是這樣的。但是，這種充滿了硝煙的氣氛下，我活得好累。我不得不去仔細(xì)聽他們談?wù)撔┦裁?，以便及時轉(zhuǎn)移話題避免爭吵，也不得不裝出樂天派的樣子調(diào)節(jié)氣氛，我覺得自己快要瘋了。

晚上十點半。

腦子里一片空白，電視里播放著新版還珠。

他和我媽在房間里聊天。我意識到自己發(fā)了太久的呆，于時將所有的聽力全轉(zhuǎn)移到了他們的談話上。

“他和你長得不像，可至少人家看到他都說他長得和我像，這不就夠了?！眿寢尩穆曇衾锷驳貐㈦s了淡然。看來我錯過了這段談話的開頭?？墒俏铱梢韵氲剿f了什么，更可以想到他想了什么，但我不敢相信。

“他長得像我們兩個中的一個不就可以了。”還是媽媽的聲音。他什么都沒說，又或許他說了什么，只是我沒有聽到。他在懷疑什么，我已經(jīng)心知肚明。

凌晨一點。

我把自己捂在被窩里，淚流滿面。被子外的冷氣絲毫沒有影響到被子內(nèi)溫度的上升，淚水和汗水摻在一起——我大概一輩子也不會忘記那股咸味。

我長得是不像他，這點我自己也想過，但我從沒有想到他所想到的。我聽到了不該聽到的，但我只能控制自己不做出不該做的。我知道自己必須欣然接受這一切，不然我不知道自己該怎么樣。

眼淚鼓鼓的，在竹席上開著不一樣的花。我準(zhǔn)備好了為我的生活掛上自己的裝飾，因為沒有了一份溫暖，我要學(xué)著自己給自己一段燭光，我不會讓自己因為誰的懷疑而再次傷了自己，是時候讓自己的傷口慢慢愈合了…

我成長了作文 篇7

高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。沒錯，在每個人的生活中，在每個人的人生中，書可以給你快樂，給你知識，給你樂趣，教你學(xué)會做人，教你成長的道路，教你怎樣克服人生中的坎坎坷坷?？傊?，書可以鼓勵人們，造福人們，給予人們。書已經(jīng)伴隨我十幾年了，相信在以后的道路上，它將伴隨我一生！

小時侯，媽媽給我講神話故事，我那時以為那都是真的，這樣的書把我的想象帶到了九霄云外，天天想著，到底什么時候才可以飛上天，想盼我快點長大，想著我快點長出翅膀！

懂事時，我知道了那是假的，可腦子里還是不停的想，天天和小伙伴們玩這些虛假的游戲，書讓我知道了玩耍，在玩耍時，我學(xué)到了很多，還豐富了我純潔可愛、天真浪漫的童年，謝謝你—書！

長大了，我知道了許多許多，從而更加的熱愛書，我看了名著、課本。書讓我知道了：只有好好學(xué)習(xí)，只有多多看書，以后才能有出息，才能報答父母和祖國。這時的書讓我明白了一個人生中難以理解的真理！

現(xiàn)在啊，我更加知道書有多么多么的重要，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了課內(nèi)的知識。課外，我又看了許多有益的書。無聊時，我又看了可以給我?guī)砜鞓返目尚Φ穆嫊?！書，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分，如果少了它，我的人生可能，不，是一定沒有色彩了！

書像一個好伙伴，天天伴隨我，天天給我快樂、知識等重要的東西。這時，我筆尖一動，寫下一時感受：

書，你是知識的源泉！

書，你是快樂的起端！

書，你是前進(jìn)的白帆！

書，你是靈感的開源！

書，你是創(chuàng)作的朋友！

書，你是我在成長道路中最好的伙伴！

我成長了作文 篇8

“抓撓……”窗外，小雨淅淅瀝瀝如珍珠，而我卻沐浴在書的無盡雨水中。

書還是藥，但是讀好了可以治傻子。正如劉翔所說，書籍是我們生活中不可或缺的。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們智慧的源泉。

各種傻事，在每天讀好書的影響下，似乎都是在火上烤，漸漸融化。書和朋友一樣，一定要精心挑選。書是一艘在時代的波濤中航行的思想之船，小心翼翼地把珍貴的物品送給后人。書是如此重要。

我經(jīng)常看書，所以獲獎了！比如“作文小能手”。這些名聲里也有幕后工作者的“書”！所以我和書有著不解之緣，是我的作文讓我寫的生動，也是我作文考試的參考。漸漸的，書離不開我，我也離不開書?！白x一百遍就能看出自己的意思”這句話我應(yīng)該糾正一下。正是因為我的“讀萬卷”，我才“寫得如神”。作文考試，因為看了很多書，作文考試經(jīng)常滿分，讓老師和同學(xué)刮目相看。

因為讀書，我的作文不僅進(jìn)步了，還被媽媽教訓(xùn)了一頓。

有一次，我在看《三國演義》的復(fù)印件，突然讓我給她。我把“蓋子”當(dāng)“草帽”來聽。我搜了一下，找到了，馬上遞給她?！澳隳弥菝备墒裁?？”媽媽問?！半y道不是你想要的嗎？”我回答。"我讓你拿蓋子，不是草帽。"他看到我手里的書，立刻明白了一大半。她又氣又好笑。批評我：“你這個書呆子……”我尷尬地笑了笑：“沒事，下次旅行不用找草帽了！”

我是一個愛讀書的人。讀書破萬卷，書讓我明白了真、美、善、惡、善、惡，以及許多人生哲理。我要感謝書，就是它讓我增長了見識。

書香，書香中帶香，這種香味是我無盡的回味，這本書的風(fēng)格多美啊！我喜歡讀書，也希望大家以書的心情和我一起飛翔，體會到知識的奧秘是多么的無限！

我成長了作文 篇9

今天，天氣晴朗，陽光明媚，連鳥兒都呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)合著呢！午后，老師發(fā)下了測試卷，當(dāng)我看到自己的分?jǐn)?shù)80分時，不禁驚叫起來，這猶如一塊巨石墜入了我的心中。

放學(xué)后，我背著沉重的書包走在路上，腦海里總不斷浮現(xiàn)出父母臉上嚴(yán)肅的表情，耳際總不時傳來父母的呵斥聲。我真希望時間可以倒流，但這是不可能的，想著想著，不知不覺間我就走到了家門口。我不知道該如何去面對父母，真希望面前的墻忽然破裂，能夠把我埋進(jìn)去，但這更不可能，我需要勇氣去面對，算了，走一步算一步吧！

我悄悄打開門，忘里面瞅了瞅，看見媽媽正忙忙碌碌地炒菜，爸爸則坐在椅子上津津有味地看著報紙，這才敢進(jìn)屋。誰也沒有提起考試的事情，于是我也裝聾作啞，坐在一旁，揣著一顆不平靜的心做著作業(yè)。

吃飯了！媽媽高聲喊道。爸爸放下手中的報紙，快步來到飯桌前，而此時我的心跳更加快了，忐忑不安的我慢慢走向飯桌，大概因為沉重的心情，我的胃口也小了許多，但我強作鎮(zhèn)定，一個勁兒地往嘴里塞飯，只為了躲避這場可怕的災(zāi)難。

果然，令人擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。媽媽一邊吃飯一邊問我：女兒，這次考試怎么樣？我羞愧起來，臉也紅了，支支吾吾地說：80分。

什么？數(shù)學(xué)只考了80分？媽媽像突然爆發(fā)的火山，用她那女高音吼道：你看你學(xué)習(xí)不努力，竟考出這樣的分?jǐn)?shù)！叫你看電視，以后不許看電視，好好給我回房間認(rèn)真反省去！說完，媽媽生氣地放下了碗筷，走進(jìn)了房間。

看著媽媽生氣的樣子，我的眼淚像斷了線的珠子，不住地往下掉，不知不覺間，我想起了媽媽為我付出的艱辛：每天早晨早早起床，為我準(zhǔn)備早餐，然后叫醒睡夢中的我，吃過早餐，又送我上學(xué)，接我放學(xué)，為我做晚餐，甚至還不允許爸爸看電視，說是為了寶貝學(xué)習(xí)。而我，卻只考了這么點分，太對不起他們了。所以，我以后一定要努力，爭取考出個滿意的成績！

望著鏡子中的自己，我笑了，忽然感覺自己成長了許多

我成長了作文 篇10

還記得三年前剛走進(jìn)初中大門時的懵懂無知，轉(zhuǎn)眼，時光飛逝，我已是一名九年級的畢業(yè)生，面臨著中招，人生的第一個轉(zhuǎn)折點，而就在這段還沒結(jié)束的旅途中，我成長了。

這段旅途，我學(xué)會了堅持。九年級的可謂是艱辛，不僅要面對繁重的學(xué)業(yè)，而且還有體育考試。高強度的體育訓(xùn)練，是我從小到大所沒有經(jīng)歷過的。還記得第一次體育測試時，整個人都緊張的發(fā)抖，心也怦怦直跳。很快就到了最后一項測長跑，剛開始我用盡全力奮力奔跑，但還沒有一圈，體力就開始漸漸耗盡，速度也慢了下來。最后，體力透支，就在我想停下來走的時候，耳邊突響起一陣聲音：“加油，加油，你一定可以的，快超他，超他?！?/p>

他們喊著我的名字，為我加油，有熟悉的聲音，也有陌生的。他們的聲音就像一個無形的拳頭，“啪”的一聲，打碎了我想放棄的念頭。然后我咬緊牙關(guān)，奮力一沖，向終點奔去。即使最后的成績不是很理想，但過程是美好的，我堅持了下來。

這段旅途，我學(xué)會勇敢。因為疫情的原因，不得不停課，但我們停課不停學(xué)，開啟了空中課堂。恰巧，化學(xué)所學(xué)的內(nèi)容也是一個難點，老師會讓大家把不會的問題提出來，但起初我并沒有，因為我怕其他人嘲笑，怕問的題太簡單，內(nèi)心猶豫掙扎了許久，把問題寫了又刪，刪了又寫，反反復(fù)復(fù)。直到老師發(fā)了一張圖，是其他班同學(xué)踴躍問問題的截屏，下面還附上一句話

“你不會吃的苦，總有人會；你不會付出的努力，總有人會。那不好意思你想過的人生也只能別人過了?！?/p>

那一刻我不再猶豫，將自己的疑惑全部提出來，老師也耐心的講解，當(dāng)我理解知識點后，我的內(nèi)心異常的高興，我終于邁出了這一步！

在這場還沒結(jié)束的旅途中，我成長了許多。記得老師曾對我們說過：“革命尚未成功，同志仍需努力，我們要不達(dá)目的不罷休！”

我將更加努力，全力以赴，為即將到來的中招而戰(zhàn)！

我成長了作文 篇11

作者：麻家瑞

沈陽由于疫情的原因已經(jīng)封閉了一個月了，全市人民都承受了巨大壓力。在全市人民的努力下，目前疫情形勢終于好轉(zhuǎn)了很多，現(xiàn)在只要持有48小時的核酸報告，就可以復(fù)工、復(fù)產(chǎn)和出小區(qū)的大門了，所以核酸報告就成了“稀罕貨”。

又可以做核酸了。爸爸媽媽查詢完常態(tài)化核酸檢測時間后，早早就帶我去排隊了，因為怕做核酸的人多，排不上號兒，所以就去的早了一些。因為這次核酸，只是針對一小部分人員先做的，所以做核酸的工作人員很少，社區(qū)宣布只能先暫時發(fā)放200個名額。但還好，由于我們一家人去排隊的時候比較早，所以排在了隊伍的前面，我們不管怎樣都能做上。

我們從下午四點半就開始站排了，后面又陸續(xù)又來了很多人排隊。我們站到了傍晚六點半，還沒有工作人員過來。這時風(fēng)變得很大，氣溫也下降了許多，我在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。

但我想著為了出行方便，同時想萬一學(xué)校也要求我們有核酸檢測的信息，所以我也就忍著這些困難堅持排隊等著做核酸。終于站到晚上快八點的時候，社區(qū)的工作人員和醫(yī)護人員來了，社區(qū)的工作人員開始管理秩序，并發(fā)號，我開心地等著，心想馬上就到我了，等到社區(qū)人員來到我的身邊時看著我說：“小學(xué)生不能做的，因為這次核酸只給那些復(fù)工的人做。這下我的心態(tài)馬上就不平衡了，為什么不給我測呢？我在這里排了這么久的隊，吹了這么久的風(fēng)，難不成最后還要把位置讓給別人？越想越氣。于是我大聲地問爸爸媽媽：“為什么不讓我測??？”爸爸媽媽回答說：“你再仔細(xì)想一想，站在別人的角度想一想?！蔽艺罩职謰寢屨f的做了，我仔細(xì)地反復(fù)地想來想去。

哦，我明白了，因為我們學(xué)生現(xiàn)在都在家里上網(wǎng)課，也不用出去，而有些大人他們得需要上班，必須天天出行，所以要把有限的資源給那些著急去上班的人們。我想通了，也就心甘情愿地回到家里去了。

通過這次事情使我又明白了一個道理，當(dāng)我們大家共有的資源不是很充分的時候，對于我們不是非常急需的人，最好把這些珍貴的名額留給那些更需要更著急的人們。因為只有懂得謙讓社會才能更加和諧有序，我覺得我又成長了。

我在成長作文

這篇所謂“我在成長作文”的文章剛剛出版，確實值得一看。學(xué)生們可以透過寫作更深入了解自己，增強自我意識和自信心，同時也能更好地掌握說服技巧。雖然寫作要花費一些時間和精力，但若能寫出一篇讓自己和他人都滿意的作文，那么這份耗費仍是相當(dāng)有價值的。歡迎讀者參考，希望對你有所助益！

我在成長作文(篇1)

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽見這首悅耳的歌聲，我就會想起雷鋒叔叔，想起雷鋒叔叔文明美德的一言一行：主動把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，攙扶爺爺奶奶過街，主動扶起摔倒的小朋友并安慰他們……盡心盡力去幫助那些需要幫助的人，這樣的行為雖然很平凡，卻表現(xiàn)了雷鋒叔叔善良的心靈。我也有一次，幫助了一個需要幫助的人。

一個周末的黃昏，太陽釋放著火紅的光彩，像朝霞那么艷麗。媽媽和我手牽手去散步，當(dāng)路過平安橋頭時，隱隱約約傳來了動聽的歌聲：“你的腳步流浪在天崖，我的思念隨你到遠(yuǎn)方……”，媽媽和我隨著歌聲走過去，路口有許多人圍成一個大圈，我一個勁往里鉆，用了九牛二虎之力好不容易鉆到前面，看到一個沒有左胳膊的叔叔深情而吃力地在歌唱，我靜靜地聽著，我覺得他是想把最美好的歌聲獻(xiàn)給大家，希望得到大家的認(rèn)可和幫助，從歌聲中我仿佛看到了那些流浪在外的人們，那一身的疲憊，那一臉的無奈和痛苦。如果我們的文明美德能不斷傳承和發(fā)揚，大家都來幫助他們，那該多好??！

我巴望著叔叔，認(rèn)真地聽著。我想：“叔叔真可憐啊，既沒有家，身體還有殘疾；而我有爸爸媽媽的疼愛，有個幸福溫暖的家，我應(yīng)該幫助這個叔叔！”正在這時，歌聲停了，叔叔放下話筒，用右手端起個破損的大碗伸向人圈，可是，好像大家都滿意了，沒有幾個人樂意伸出自己的手，而是紛紛離開，我心想：“這些叔叔阿姨太過分了，一點道德也沒有。叔叔那么可憐，穿得那樣破舊，連吃飯的錢也沒有，為什么沒人愿意幫助他呢？我急忙抽出我的所有“財富”放進(jìn)大碗里，叔叔向我雞啄米似的點頭，不停地說謝謝，似乎僅有的幾元錢都對他非常重要，我心里雖有一絲高興，卻更多了份傷心，為何沒有更多的人來幫助這位叔叔呢？我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明美德哪去了呢，難道失傳的嗎？

我真希望叔叔能擁有自己溫暖的家，更希望大家都能做一個文明美德的人，幫助那些需要幫助的人，這樣，叔叔就可以幸福地生活下去啦！

我下定決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個具有文明美德的好少年！

我在成長作文(篇2)

如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，給了我智慧的頭腦，給了我一個廣闊的世界。書就像我形影不離的小伙伴，一直陪伴著我。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，我津津有味地聽媽媽給我講故事，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面，每個夜里都擁有了一個五彩的夢。稍長大一些的時候，我認(rèn)識字了，自己會讀書了，漸漸感受到了讀書的樂趣。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，讀書的興趣越來越濃厚，已經(jīng)達(dá)到癡迷的狀態(tài)。有時會不分時間的看書，導(dǎo)致原本支持我看書的媽媽開始反對我了。于是，我就展開了一系列的“竊讀記”

“哎呦！老媽，我肚子疼，要去上廁所！”說完，我便以百米沖刺的速度鉆進(jìn)廁所，一屁股坐在馬桶上，從懷里取出一本《西游記》，迫不及待地打開書，認(rèn)真地讀了起來。正在這時，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，?。±蠇寔砹耍瑤坝螕魬?zhàn)”開始！我事先早有準(zhǔn)備，迅速將書塞進(jìn)了洗衣機里。這時，老媽推門而入，洗了洗手，瞟了我一眼就走了出去。我心想：想監(jiān)視我，沒門！媽媽一出去，我立即拿出書來，貪婪的讀著。我很快樂，也很擔(dān)心——這種竊讀的滋味！“我是孫大圣，快把我?guī)煾捣帕?！”我讀的十分入迷，好像我就是孫悟空，站在沙土飛揚的大山里與妖怪做斗爭！

不知不覺中，老媽已經(jīng)站在了我的身邊，沖著我大喊道：“趕緊出來吃飯！”說完，一把奪走了我心愛的《西游記》。

古人云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧，讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！

我在成長作文(篇3)

從一開始踏入這個學(xué)校，好害怕，因為我害怕陌生，害怕面對新的環(huán)境，朋友們都認(rèn)為我應(yīng)該是一個適應(yīng)能力非常強的人，但他們錯了，我真的不適合適應(yīng)新的環(huán)境，每次面對一個新的環(huán)境，淚水總會在眼眶中不肯離去，眼前的視線也變得模糊，也許我不夠堅強，但我真的不想面對。每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於?，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。也uh

記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：「那時的我，什麼都不會，只會吃喝拉撒睡。」慢慢的，我開始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。

后來，我開始牙牙學(xué)語，知道喊「俄俄」就會有東西吃，要「車車」就會有玩具玩，不想洗澡就說：「不要！」懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的。

而現(xiàn)在的我，不只是會走，還會跑，會跳：不僅會說，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦里的知識更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負(fù)責(zé)。

在不久的將來，我會進(jìn)入青春期，外表上，聲音會變粗，會長喉結(jié)，會長青春痘；心理上，會變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。

成長是每個人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對，將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜！

我在成長作文(篇4)

著名作家雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具?！贝_實，我一天不看書就會覺得缺了什么。因此，我看了許多書，如《四大名著》《小船，小船》《我要做好孩子》《艾晚的水仙球》《我飛了》《今天我是升旗手》等。其中，我最喜歡看的，就是《今天我是升旗手》，為此，我和這本書，還發(fā)生了一個故事呢！

一天下午，老師發(fā)給我們一本書，叫《今天我是升旗手》。放學(xué)回家，我匆匆寫完作業(yè)吃完飯，我便開始專心致志地看了起來。

這本書選材新穎，構(gòu)思別出心裁，不一會兒，我就看得如醉如癡，好像在書的海洋中遨游。似乎忘記了時間，也忘記了自己。

“李沐陽，該睡覺了?！苯?jīng)過媽媽的再三催促，我極不情愿地上了床，熄燈后，我一直牽掛著故事里的主人公，書里的內(nèi)容向磁石一樣吸引著我。最終，我擋不住書的“誘惑”，輕手輕腳地把書拿上了床。我用手電筒的燈照著看著書。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀了滋味。

看著看著，我伸了一個懶腰，不經(jīng)意地看了一下手表，啊，已經(jīng)10點了，明天還要上課呢！于是，我只好依依不舍地關(guān)上書，睡覺了。

走遍天下書為侶，一生一世書為侶。書豐富了我們的知識，使我們受益匪淺，書里的好詞好句，使我們一身受用。讓我們熱愛讀書，讓閱讀伴我們成長！

我在成長作文(篇5)

記得在讀一年級時，我在表姐家見到《小學(xué)生周報》，那是我第一次見到這份報紙，讀了之后，愛不釋手?；丶抑?，我就鬧著爸爸給我訂這份報紙，當(dāng)時爸爸說我還小，不同意，為此我還和爸爸鬧意見呢。當(dāng)時表姐讀三年級，后來，爸爸每次就到表姐家將表姐讀完的報紙借回來給我看。

三年級的時候，學(xué)校通知我們可以訂一份《小學(xué)生周報》，聽到能夠訂到這份報紙的時候，我的心情是既興奮又高興，訂小學(xué)生周報是我盼望已久的事，現(xiàn)在這個夢想終于能實現(xiàn)了。我一回到家里，就把這件事告訴媽媽，讓媽媽拿錢給我訂《小學(xué)生周報》，媽媽答應(yīng)了。

這份《小學(xué)生周報》現(xiàn)在陪伴我渡過了一年的三年級學(xué)校生活。每當(dāng)星期四報紙發(fā)下來時，我就迫不及待地打開報紙，尋找我那熟悉的“卡通天地”，看看神探杰里又碰到了什么棘手的新案件，等待著我一起去偵破，讓我每周過把神探癮；在作家搖籃里，我能欣賞到全省各小學(xué)生的佳作，看著這些佳作，我也禁不住提筆寫一寫；還有那文科天地和理科天地讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，像語文知識的句子用法，趣味數(shù)學(xué)……

小學(xué)生周報不僅能夠增長我的知識，還能增加我的樂趣。在課后我和小伙伴們經(jīng)常討論綜合藝術(shù)中的名人趣事。在我不快樂時，我就來到雷鋒之家，尋找愛心，讓自己的愛心在這里漫游……

同學(xué)們，你了解《小學(xué)生周報》嗎？你要是還沒有訂《小學(xué)生周報》，請快快行動吧，它一定會伴你愉快而幸福地成長。

我在成長作文(篇6)

成長，一件必須接受的事，無論痛苦與否，沒人能夠阻擋。自由與責(zé)任共存而組成的長大，“煩”這個字眼可謂尋常，又似乎不簡單。不簡單中又透著一絲任性與古怪。

三千煩惱絲

不知哪位詩人的名句之中有此詞。只知“三千煩惱絲”剪亦后悔。為什么呢?試問天下哪個女子不愛美?一頭烏黑油亮的長發(fā)莫過于美之象征?？歼M(jìn)城東似乎很簡單，在城東呆上三年亦是很難。進(jìn)城東的第一件事——把頭發(fā)剪了吧!多少人不愿意，不歡喜。一面是家長所謂的頭發(fā)剪了，不是更好看更清閑，以及優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,一流的師資水平。而另一面則是所謂的虛榮心。剪不剪?最后還是可惜了那烏黑油亮的頭發(fā)。聽以前小學(xué)同學(xué)講了一個笑話：城東的男生是短發(fā)，女生也是短發(fā)，而且校服又統(tǒng)一，男生還是女生也分不清楚了。雖然說事實并非如此之夸張，可聽了心里總覺得不是滋味。

真是剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

差生的滋味

差生，我常常聽到這個詞，但卻不是用在我身上。進(jìn)了城東，英語老師給我一個稱號“差生”。也許把!就我這種人，不喜歡就是不喜歡。所以英語學(xué)不好，是因為我的任□!你越是逼我就越不去做。所以英語不好也是情有可原。聽寫不過關(guān)抄50遍一個單詞，不寫哪敢呀!不抄沖廁所去。這就使愁更有滋味了吧!聽過一首詩：“生是中國人，死是中國魂，要我學(xué)外語，絕對不可能。”這又像是為學(xué)不好英語而找的借口吧!后來發(fā)現(xiàn)其實任性最終受害者是自己，所以又想往上趕，可彈指間，光陰一去不返。努力吧，努力便是最好的詮釋。

“南瓜”風(fēng)波

我吧!性格怪。名字更怪。我姓馬名炎炎，這炎炎字可是四個火。因此便有許多外號：馬火火火火、馬炎炎、馬炎炎火、南瓜馬爺爺、螞蟻、翻譯官、螞蟻精``````可謂數(shù)不勝數(shù)。有時候覺得真可恨，他們有那么多時間用在這上面他們什么意思嘛!又覺得我爸爸干嘛給我取這樣一個名字呢?唉!還記得“南瓜”這個稱號的由來大約是六年級的時候，一次跟馬斯凡，馬桂清，曹雨丹她們一塊吃食堂，剛好那天我們食堂炒了嫩嫩南瓜，味道還好。于是我們就圍著這個問題探討開了，突然曹雨丹說我覺得老老的大南瓜煮稀飯味道還不錯嘛!“嗯”大家異口同聲地回了一句?！澳銈冋f嫩南瓜好不好吃呢?還是老南瓜煮稀飯才好吃呢?”我那不安定的心又亂起來了。頓時吵了起來，“嫩南瓜”“老南瓜”``````我實在聽不下去了，就大叫了一句：“你們再說南瓜，你們就變成南瓜了!”頓時鴉雀無聲，半秒后，“亂腐”襲來，齊聲道了一句：“你自己先問的，好意思嗎?你才南瓜”。隨后馬桂清又來了一句：“人格分裂?！薄拔襚`````我``````”我話還未講清，她們就來句：“不用講了，南瓜歸你了，讓你說，再說你名字里有個嵐字?！庇逕o淚。她們不能這樣做呀!

成長，一路走來雖有很多的煩惱，但煩惱中卻似乎有著歡笑快樂的足跡。這就是成長中尋常又不簡單的煩惱。

伴我成長作文

我們聽了一場關(guān)于“伴我成長作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

伴我成長作文【篇1】

法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護著善良的人們；法律，就像天空中無數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡，法律伴我成長。法律在車水馬龍的街道上，在那莊重的法庭上，在獵人們心中……

今天，路上仍然是有條不紊，沒有一輛車、一個人闖紅燈，交通十分流暢。我走過馬路，心里高興得想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障！

當(dāng)那莊重的法庭上傳來法官最后的判定，聽見的便是一個人的懺悔，一個人的欣喜，當(dāng)法庭上坐著一個觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴(yán)懲，而法律給他的這次教訓(xùn)，也許會讓他開始重新做人?！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無私、懲惡揚善的法律。

“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來的至理明言?？梢娢覀兦f不能忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯了！現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會標(biāo)準(zhǔn)。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！

伴我成長作文【篇2】

大自然的時令才剛剛過了立冬，風(fēng)吹過來的方向已經(jīng)偏向西北。透過教室寢室的亮玻璃，看見樹上的黃葉在忙著往下飄落。就算小孩子不怕冷，我們的手也會時不時地往衣兜里揣。特別是到了晚上，我們一群住校的留守娃開始盼望有火取暖了。睡覺時，我的睡姿慢慢開始蜷縮，渾身瑟瑟的。聽著窗外的風(fēng)聲，我祈禱，今年冬天別太冷。我的記憶中，以往的冬天都冷得怕人。

星期四中午，學(xué)校辦公室突然發(fā)出通知，要我們一群留守學(xué)生去后勤處，說是有好事情等著我們。真是天大的喜訊！我們每一個學(xué)生都領(lǐng)到了一個大包裹，那是一大包過冬被子。拆開我的那一份一看，里面全是嶄新的鋪蓋，一床厚實緊密的棉褥子，一床松軟潔白的絲綿蓋被子，一個大小厚薄都合適的枕頭褥子，再加上細(xì)密綿柔的床單被套枕套，一束束含笑花鑲嵌在磨毛的布料上，一整套床上用品！只看著它們，不僅漂亮，更是讓人頓生溫暖之感。在生活老師的安排下，我們換掉舊鋪蓋，鋪上新被子。撫摸著散發(fā)著清香的被子，凝視著花團錦簇的含笑花，暢想著晚上躺進(jìn)被窩里的舒服和溫暖，我的心窩窩里都好似有笑聲要溢了出來。

不是說天上不會掉餡餅嗎，可是我們的的確確揀著了。雖然沒有預(yù)期的喜悅讓我們無法言喻，但我們也沒有忘記尋

問給予我們關(guān)懷的是哪些愛心人士。后來班主任向我們私下透漏，我們所獲得的慈善捐助來自于上級關(guān)工委（關(guān)心下一代工作委員會），是他們協(xié)同各類慈善團體和慈善人士，奉獻(xiàn)愛心，讓我們這些缺少父母關(guān)愛的留守孩子感受到了來自社會大家庭的溫暖。

又想起了上課鈴聲，此時的窗外依稀還有風(fēng)兒的動靜，我的心卻不再因為天冷而陰沉。數(shù)學(xué)老師出的幾何題目比過去容易了很多，物理老師做的演示實驗步驟也清晰了，語文老師講的文言章句好像不是那般艱澀難懂……恍惚間，學(xué)習(xí)中曾有的畏難情緒了然無存，追求進(jìn)步的青春豪情充溢在我溫暖的心間。

完成了一天中所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，我便火急火燎地奔向宿舍，一番認(rèn)真且迅速地洗漱過后，我就迫不及待地鉆進(jìn)了暖暖的被窩里。我不想合上自己的眼睛，我要讓自己的心真切地感受來得太快的幸福和溫暖。終于，美夢在我的邀約中如期而至：陽光明媚的春天里，我正坐在一顆含笑花樹下，暖暖的春風(fēng)拂過我面頰，我正大聲地誦讀古典詩詞、英語單詞……

我確信，這個冬天將不再寒冷！

伴我成長作文【篇3】

儒家文化融合百家而為國學(xué)，中國文化海納百川而成經(jīng)典。《唐詩》，《宋詞》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《增廣賢文》，《論語》，《菜根潭》……這些都是國學(xué)，這些都是中華文化的精髓。

國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了。

國學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積著一個偉大的名族不變的精魂，國學(xué)把我們帶到一個新的境界，使我們修身養(yǎng)性，教會我們?nèi)绾巫稣嫒?，教會我們分清美丑，明辨是非。國學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度。 ?國學(xué)，需要我們用一輩子去體會，而國學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。

《論語》使我們修身養(yǎng)性，德行人生?！墩撜Z》花了相當(dāng)閱讀伴我成長主題征文篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”?？鬃右簧贾鲝垺叭省?，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！苯虝覀?nèi)绾巫鋈嗜??！墩撜Z》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。

《道德經(jīng)》是我體會最深的，它總能用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國學(xué)的力量，在國學(xué)中一旦看懂人生，便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失，無論世事沉浮，每次都以一種平常的心態(tài)去看待，以一顆平靜的心去面對?？摧p人生的權(quán)勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味?！吧仙迫羲评f物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅守。權(quán)勢名利都看輕了，世間就安靜了。

這些年來，閱讀帶給我的好處數(shù)不勝數(shù)呢!它不僅是我擴大了視野和提高了寫作水平，還讓我有了自制力。閱讀陪伴著我掙脫逆境，陪著我越過荊棘，陪伴著我成長。

“書中自有黃金屋，書中只有顏如玉?！辈诲e的，愛上閱讀吧!

伴我成長作文【篇4】

老師說過這樣一句話：“身體和靈魂，必須要有一樣走在路上。旅行，是身體的道路，而閱讀，就是靈魂的道路。”

中國，是四大文明古國之一，我們必須要把“文明”這個美譽給坐實了。好書，能提升人的涵養(yǎng)與氣質(zhì)，如果沉迷于不適合自己的書籍，可能會使你誤入歧途。而你的談吐與人品也會隨著你選擇的書而變化。它會讓你選擇不同的朋友，養(yǎng)成不同的性格和讓你去走不一樣的人生道路。

自小我就喜歡聽爺爺奶奶講故事，內(nèi)容生動有趣，我總是聽得津津有味。從兒時的聽故事，慢慢發(fā)展成看拼音版的童話，我看的第一則童話是《賣火柴的小女孩》，那時我的思想是最干凈、最單純的，情感也是最容易被文字給渲染的，這則故事曾經(jīng)讓我淚流滿面，但我卻并不覺得幼稚可笑，因為這就是文字的魅力。

后來，我不再依賴拼音了，卡通插圖也漸漸離開了我的生活，我開始接觸一些作文選，也開始用文字的方式記錄下自己對生活的感慨。

與書的相遇，就是那么奇妙，它讓我從童言稚語發(fā)展成了謙言恭語的“文人”。有時，在大多數(shù)同學(xué)為寫作文而發(fā)愁時，我卻感覺異常輕松，我知道這是書的饋贈，是我努力看書的結(jié)晶，所以，我起誓要博覽群書！在我的成長中，書籍絕對是我的一大功臣。

閱讀是人得到知識最直接的方式，學(xué)習(xí)上也少不了閱讀，處處都離不開文字。漸漸地，書籍越來越與我密不可分，讀的書也越來越深文大義。似乎，成為了我靈魂的一部分?；蛟S這時，我的靈魂就在旅行吧。

伴我成長作文【篇5】

一提起法律，人們首先便會想到“公平”、“公正”這兩個詞。因為法律既像一把尚方寶劍能斬斷一切罪惡，又像孫悟空的火眼金睛能看清一切善惡。

而所謂的法律是指由國家強制力保證實施的行為規(guī)范，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。法律也分為憲法、經(jīng)濟法、刑法、醫(yī)藥法、民法、海洋法、行政法、勞動法等。

而其中民法中的“中華人民共和國未成年人保護法”則需要我們?nèi)ブ攸c了解和學(xué)習(xí)。它主要強調(diào)和說明了社會、學(xué)校和家庭應(yīng)對孩子做出那些保護，從中，我們可以知道在社會、學(xué)校和家庭該如何理性的保護自己。

其中的第五十八條——“對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料?！边@一條我就覺得很好，因為如果公開，那個犯法的未成年人就可能因覺得丟臉而自殺，或者因氣憤而不專心悔過，又或者他因此受到歧視而永遠(yuǎn)抬不起頭……盡管法律是嚴(yán)酷的，但從這十幾條中便可以看出國家對未成年人的重視，因為大多數(shù)都是在為犯罪的未成年人著想。所以，我們要學(xué)習(xí)和牢記法規(guī)，讓法律伴我們成長，成為我們成長路上的保護傘。

把你的“尚方寶劍”磨好吧！把你的“火眼金睛”擦亮吧！讓法律伴我們成長！

伴我成長作文【篇6】

“誠實伴我成長”優(yōu)秀征文1000字

征文一

它，是人類伊甸園中的一朵奇葩， 裝點著大千世界;它，是思想的度量尺，給無數(shù)人們以準(zhǔn)則。它，是那么簡單的兩個字，連啟蒙兒童都會寫的兩個字;但它又是那么深奧，人們以擁有它為榮，以遺失它為恥。就是它，讓我們尋覓了無數(shù)次，又思索了良久的“誠信”。它比金錢更有價值，比容貌更具內(nèi)涵。誠實是最高貴的品質(zhì)，它能幫助我們保持一顆高貴的心。它是祖祖輩輩流傳下來的光榮傳統(tǒng)，是一筆財富，是一種美德。

年幼時，誠信就是媽媽在臨睡前講的《狼來了》。一個小男孩由于兩次撒謊騙人，最終導(dǎo)致了被狼吃掉。聽了這個故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點兒教訓(xùn)嗎?失去了別人對他的信任，最終只會落得個害人害已的下場。

年少時，誠信就是孔子在《論語》里說的“人而無信，不知其可也”。意思是說，如果一個人不講信用，說話不算數(shù)，這個人就不可能做成什么事情，更不可能在社會上立身處事。他的學(xué)生曾參也說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”這句話的意思是：我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠地去做了，和朋友交往是不是守信用了。古人們也在發(fā)自肺腑地告訴我們做人要有誠信。

年輕時，誠信就是約翰遜的丑聞。1988年漢城奧運會，加拿大選手約翰遜在賽場上只用了9秒79，就以一個嶄新的記錄結(jié)束了那場被譽為“世紀(jì)之戰(zhàn)”的比賽。然而，幾天以后，昔日輝煌的“世紀(jì)之戰(zhàn)”就化為了特大丑聞。國際奧委會宣布：約翰遜在賽前服用了興奮劑，約翰遜9秒79的成績作廢，并取消約翰遜的參賽資格。消息傳出，全球嘩然。加拿大總統(tǒng)也聲稱這不僅是約翰遜自己的厄運，更是全體加拿大人民的厄運?？梢?，誠信是人的立身之木，是為人之本。

年老時，誠信就是那“情同朱張”的故事。.朱輝和張堪在太學(xué)里結(jié)識，分別時，張堪對朱輝說：“我身體多病，恐怕不久于世，希望我死后，你能對我的妻兒多多照顧?！敝燧x答應(yīng)了。過了幾年，張堪病逝了。朱輝便親自前去探望，送給他的妻兒很多財物，在以后的日子里，朱輝對張堪的妻兒也十分照顧。有人問他：“張堪生前跟你并沒有太多的交情，怎么死后你對他的親人如此照顧?”他說：“張堪曾經(jīng)把他的妻兒托付給我，所以我必須講信用不能辜負(fù)他的囑托?！倍嗌倌陙恚扒橥鞆垺币恢北蝗藗円暈橹v究信用的代稱 。

做人，就要做一個誠實的人，清清白白，受人尊敬。否則，就會失去最寶貴的誠信，到頭來，不是搬起石頭砸自己的腳嗎?不誠實的代價，還會失去別人的信任。在人與人相處的過程中，失去信譽，也就失去了一切。

征文二

誠實是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。在我很小的時候，媽媽就告訴我做人一定要誠實、守信。

記得在我二年級時，我比較懶惰，作業(yè)經(jīng)常不寫，當(dāng)時，我的數(shù)學(xué)很差，老師布置的口算，我都沒興趣做。可又怕媽媽檢查，于是，我生上一計?；氐郊依?，我對媽媽說：“媽媽，這幾天可以讓我自己檢查嗎?”媽媽聽了問我：“為什么?”我說：“我自己檢查可以提高我的檢查能力?！眿寢屢宦?，覺得我說得有道理。就答應(yīng)讓我自己檢查幾天。就這樣，我騙得了媽媽的信任。接下來的幾天，我的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上沒有完成，都騙媽媽我做好了，媽媽都相信我，后來數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了就打電話給我媽媽，我媽媽聽了十分生氣?；丶乙院?，可想而之，媽媽對我的屁股進(jìn)行了“磨煉”。打過以后，媽媽又坐下，苦口婆心地對我說起了“狼來了”的故事，聽完以后，我明白了誠實是人類最寶貴的事物。

就在不久以前的一個星期六，爸爸媽媽都要去工作了，家中只剩下我一個人在寫作業(yè)，爸爸媽媽在出門前，向我千叮嚀萬囑咐：“作業(yè)沒有寫好前，不準(zhǔn)玩或打電腦?！蔽衣犃讼裥‰u啄米一樣點點頭，爸爸媽媽也放心地出去了。爸爸媽媽出去以后，我認(rèn)真地寫作業(yè)。寫了一會兒，我想爸爸媽媽都不在家，我先玩一下游戲，他們不會知道的，就這樣，我津津有味地玩了起來。時間過得很快，一個小時轉(zhuǎn)眼就過去了，我想回到書桌上去寫作業(yè)，可電腦的吸引力特別大，我告訴自己，再玩一會兒就好。我就坐在電腦前繼續(xù)玩我的游戲。玩了一下，一個誠實的聲音在我腦子里響起：“小成，你這樣是不成的，你答應(yīng)媽媽要做一個誠實守信的孩子?！蔽乙幌胛疫€是先寫作業(yè)吧!有一個說謊的聲音冒了出來：“沒事，再玩一會兒，爸爸媽媽不在家，他們不會知道的?！蹦莻€誠實的聲音又說：“不對!你忘記上次教訓(xùn)了嗎?老師和父母從小教育我們做人要誠實，你這樣做太對不起他們了?！本瓦@樣這些聲音反復(fù)地在我腦中回響著，經(jīng)過一場激烈的思想斗爭，我最后關(guān)掉電腦，回到書桌前寫字。爸爸媽媽下班回到家里，看我只寫了這么一點，就問我：“為什么寫得這么慢?”于是我如實地講給了媽媽聽，媽媽聽后，表揚我說：“雖然你做錯了，但你做了一回誠實的孩子。下次改掉這個習(xí)慣就行了?！?/p>

經(jīng)過了這些教訓(xùn)，我相信誠信伴隨我長大。

總結(jié)三

金子，大家都知道，那是一個閃閃發(fā)光，又有許多用的東西。但是最美的是金子嗎?不，最美的是誠信。

記得有一次，我向好朋友借了一把筆，說話下午放學(xué)時還她。放學(xué)后，我和同學(xué)去打羽毛球，把借筆的事忘得一干二凈，最后第二天才給她。如果你經(jīng)常這樣，下次還有人敢借你東西呢?俗話說：有借有還，在借不難。

言而有信、一諾千金是我們的'祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量，又是一種無形的財富，還是連接友誼的無形紐帶。一個誠實的人，不論他有多少缺點，同他接觸時，心神會感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因為以誠待人的人，別人也會以誠相見。

就拿宋慶齡來說吧!一個星期天，宋慶齡一家用過早餐后，就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽了，高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了，叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了，那位叔叔還說要送她一只呢!小慶齡正準(zhǔn)備和爸爸出門時，她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃便停下腳步，小慶齡便把此事告訴了爸爸，爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃，但慶齡說什么也要今天教，父親聽了心里很高興，還對其他孩子說要向慶齡學(xué)習(xí)。父親到了朋友家，把事告訴了他的朋友，那位叔叔也很高興，還讓父親帶回兩只鴿子，算是對的小慶齡的獎勵。

宋慶齡的故事就告訴我們了一個道理：許人一物，千金不移;一言既出，駟馬難追。

還有一次，我和好朋友約好去圖書館看書，因為爸爸說，今天要去姑姑家，所以沒有去圖書館。好朋友等了半個小時，最后，她只好一個人去了。后來，我知道后，向她道歉。從此以后，我從來沒有遲到過。這件事也使我懂得了誠信是多么重要，沒有誠信，怎么能得到別人的信任呢?

同學(xué)們，拾起誠信的“背囊”吧!用你的誠信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠信來創(chuàng)造更美好的人生! 簡評： 說得沒錯!誠信的確是比金子更可貴的東西。

伴我成長作文【篇7】

一天，爸爸下班回來手里拿著一張工資單，媽媽見了拿過來看，看完后情不自禁的叫起來，“呀，這個月怎么扣了這么多稅呀？”我一聽，急忙跑過來拿起單子看，只見上面有一項寫著個人所得稅800元。我問爸爸“個人所得稅是什么啊？”爸爸說：“個人所得稅是稅收的一種，稅收就是通過生產(chǎn)、買賣商品賺錢的企業(yè)或公司都要向國家交納一定比例的錢，個人如果工資或收入超過一定金額，也要向國家交稅。國家利用取得的這些錢給不直接賺錢的行政事業(yè)等單位發(fā)工資，實施公共建設(shè)和加強國防等?！蔽宜贫嵌攸c點頭。

還有一次，我和父母一起去餐館吃飯，吃完后結(jié)賬時，服務(wù)員問要不要發(fā)票，如果不要發(fā)票可以便宜些?；丶液笪覇柊职郑骸盀槭裁床灰l(fā)票可以便宜些??？”爸爸笑著說：“因為發(fā)票是交稅的依據(jù)，不開發(fā)票就可以不交稅，少開發(fā)票就可以少交稅?！薄芭?，原來是這樣啊，發(fā)票和稅收是緊密相連的啊?！蔽医K于開了竅。爸爸又反問我：“那我們該不該為了圖便宜而幫助餐館逃稅呢？”“那樣國家不是少收稅了么。”我答道。“對啦，沒有稅收，就不能建設(shè)強大的軍隊保衛(wèi)祖國，就不能修建學(xué)校、博物館、圖書館等眾多公共設(shè)施，國家的經(jīng)濟就不能健康發(fā)展。”爸爸語重心長的說。

通過與稅收的多次“碰面”，我終于明白稅收是取之于民，用之于民，依法納稅是每個人應(yīng)盡的光榮義務(wù)。同時，我們也應(yīng)該自覺抵制逃稅、漏稅的不良風(fēng)氣。

伴我成長作文【篇8】

走在去往圖書館的路上，目光再一次被校園草坪上的起帆抓斗所吸引。讓我不禁再一次駐足下來仔細(xì)觀望著“他”，是的，在我的心里，這個模樣不是很富有藝術(shù)性的抓斗是具有生命的。而他所代表的，正是四屆勞動模范包起帆的勞模精神。這樣的精神在我進(jìn)入這所大學(xué)的第一天起就一直激勵著我成長。

XXX年，我第一次走進(jìn)這所校園，還記得第一次看見這個其貌不揚的抓斗時的詫異，很是不明白學(xué)校為什么要在這么一個顯眼的位置擺放這么一個不是很美觀的抓斗，后來度過了新生期后，我漸漸了解到，原來這個抓斗也是有故事的，他所代表的，是勞動模范包起帆，從一個普通的碼頭工人漸漸成長為發(fā)明家和全國勞模的歷程，見證了其勞模精神所具有的力量。從那一刻起，我對包起帆先生肅然起敬。

包起帆，原本是一名普普通通的碼頭工人，因親眼目睹工友的死亡，具有樸素工人情感的他為了不再讓工友的生命受到威脅，決定靠自己的科學(xué)文化知識幫助克服困難，當(dāng)時的包起帆對抓斗簡直是一竅不通，但是堅定地決心促使他努力去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，為了早日解決問題，他顧不得自己的家庭和孩子，長時間待在碼頭做實驗。經(jīng)過長時間的努力，克服無數(shù)的困難，終于發(fā)明了一套安全且效率更高的系統(tǒng)。讓工友們的生命從此有了保障。在這之后，包起帆又發(fā)明了一系列提高碼頭效率的工具，他本人也獲得了無數(shù)的獎項。然而令我更敬佩的是，不管他獲得了多少榮譽和獎金，二十多年來，他無一例外的都將這些獎勵全部分發(fā)給了自己的工友和那些傷殘的人士，他認(rèn)為人應(yīng)該具有分享精神，只有這樣才能利益共享，困難共度。

他的事例對我觸動很大，似乎一下讓我找到了自己未來的前進(jìn)方向一般。在這個社會上，像包起帆這樣的勞動者不在少數(shù)，有的人默默研究了十幾二十年，一朝成功，揚名立萬，卻將自己所有的研究成果無償貢獻(xiàn)給了我們的社會，我常常會想，這樣的人，他們潛心研究這么多年，好不容易成功，卻將自己為之奮斗了一生的成果無私奉獻(xiàn)了出去，到底是為了什么呢?為名?不對，為利?也不對。但是看了包起帆的事跡之后，我想似乎有些明白了其中的原因了，他們雖然也是普通人，但他們卻都有著一顆不普通的心，為了心中的那一縷執(zhí)念，那一個夢想，甘愿為之奮斗一輩子。他們不是為了自身的利益，而是為了更廣大的人民群眾的利益而努力奮斗。俠之大者，為國為民，似乎就是最好的解釋。

而縱觀人類歷史進(jìn)程，像包起帆這樣的人不在少數(shù)，比如居里夫人，將自己一生的成功奉獻(xiàn)給了社會。再比如海蒂拉瑪，在拍攝電影之余還從事通訊領(lǐng)域的研究工作，并將自己的CDMA技術(shù)無償貢獻(xiàn)給了政府。在這個世界上，這樣的人數(shù)不勝數(shù)，他們或平凡，或有名，或貧窮，或富有。但是他們都有一個共同點，就是都擁有一顆無私奉獻(xiàn)的心，一顆堅定不移的心，一顆一心為民的心。

或許有人會說，我不過是一個普普通通的人，從事一份平凡的工作，經(jīng)營一個平凡的家庭，我又如何能成為這樣的人。這樣的想法毫無疑問是錯誤的，人的一生，不能因為平凡而甘于平凡，每個人都向往有一個不平凡的人生，只要你的內(nèi)心足夠強大，意志足夠堅定，總能闖出自己的一番天地。而在完成這從平凡到不平凡的蛻變過程中，需要自己有足夠的耐心和毅力，平凡并不可怕，可怕的是自己甘于平凡。而對于我來說，包起帆的勞模精神對我的最大影響是，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生黨員，在自己的學(xué)習(xí)生涯階段，就要努力做好自己現(xiàn)階段的本職工作，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為走進(jìn)社會儲備好藥，才能在今后的職業(yè)生涯中綻放出自己的美麗，實現(xiàn)自身價值的同時回報社會，貢獻(xiàn)社會，發(fā)揮黨員的作用，為我們國家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

起帆抓斗已經(jīng)在校園里屹立了這么多年，我想，不管再過去多少年，不管經(jīng)歷了多少環(huán)境變遷，他依然會默默地激勵著廣大的學(xué)子們，這樣的精神力量歷久彌新，永世長存。

伴我成長作文【篇9】

五年級時，“查理九世”系列很受歡迎。我借了一兩本書，覺得很不舒服，所以我整天纏著媽媽，懇求她給我買我的母親。這本書花了兩三天才到達(dá)。放學(xué)后，我等不及要回家了。當(dāng)我回到家的時候，我看到的第一件事是柜臺上的一堆書。我急忙把包扔到椅子上，發(fā)現(xiàn)第一本書是有趣的。里面很棒：有一個令人興奮的故事情節(jié)，有各種復(fù)雜有趣的推理和一些令人放松的頭腦。我迷戀它。然而，時間悄然過去了12點。媽媽催促我吃午飯好幾次。我只是不耐煩。噢，我完全沉浸在書里了。

直到我母親憤怒地抓住我的耳朵，我才一步地放下書，一步地離開了桌子。我的兩三個人急忙把米飯放進(jìn)嘴里，繼續(xù)在書的海里游泳，但過了一會兒，又睡著了。我情不自禁地接受了。我不想看這些書。我腦子里有個鬼魂。沒人知道我的算盤在裂開。我懷里拿著一本書，像閃電一樣沖到閣樓上，看著那本書的臉。拿出枕頭下面的夜晚，躺在床上讀書。當(dāng)我聽到我母親上樓的聲音時，我急忙把這本書放在我的'身體下面，假裝睡著了。我終于逃脫了。兩點鐘后我媽媽叫醒了我。我把另一本書放在書包里，然后去上學(xué)。

每節(jié)課的其他學(xué)生都出去玩，只有我坐在教室里專心學(xué)習(xí)。放學(xué)后，我走著，差點跌跌撞撞地回家。如果店主沒有提醒我，我就坐在他家里，因為我被迷住了。這就是我喜歡讀書的。我的同學(xué)在春天開花，在青少年中學(xué)習(xí)。讓好的書和我們一起快樂地成長。

我成長我快樂作文

考慮到您的需求我們編輯了“我成長我快樂作文”。作文是檢驗學(xué)生知識水平和思考能力的重要手段，寫作讓我們有機會影響其他人改變大家的生活和觀念。一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。精彩內(nèi)容不容錯過請收藏本文閱讀！

我成長我快樂作文(篇1)

小時候的我很怕水，還記得每次去海邊，我都只在沙灘上玩。一年級的暑假，班主任老師在放假前的最后一天跟我們說，每個孩子都要學(xué)會游泳。放暑假了，我忐忑不安地在媽媽的安排下參加了一個游泳培訓(xùn)班。經(jīng)過了十天的學(xué)習(xí)，我基本上學(xué)會了漂浮和換氣。可是我還是每天不情愿地被媽媽送到游泳館。在游泳館里，我更多的是跟其他的孩子們在兒童池里一起嬉戲，打水仗，我喜歡玩水了，但是游泳還是游得不太好。

二年級的我漸漸地長高了，長胖了。小肚子也漸漸凸顯，體育成績勉強及格，跑步，上樓梯都會有些氣喘。我不會長成小胖子吧……媽媽和我都有些擔(dān)心，于是在暑假再次到來的時候，媽媽建議我恢復(fù)游泳，還幫我請來了一位教練。

開始時，我游不了多久就會覺得累，經(jīng)常打退堂鼓。媽媽總是及時發(fā)現(xiàn)我一點一滴的進(jìn)步，給我打氣。在教練的耐心指導(dǎo)下，我改正了原來不太正確的蛙泳姿勢，并且在媽媽的鼓勵下一鼓作氣又學(xué)會了自由泳和仰泳。我游得越來越好，對自己越來越有信心，還喜歡和別的同學(xué)比賽。最重要的是，我學(xué)會了鍥而不舍，持之以恒。無論是嚴(yán)寒酷暑，還是節(jié)日假期，只要是我沒有生病，我都會按時去上課，去練習(xí)。就連游泳館的阿姨都說我最能堅持。漸漸地，我的體重恢復(fù)了正常，肺活量不斷提高，而且身體也變好了，不再像以前那樣經(jīng)常感冒了，整個這一年，我不再因為生病而打針，缺課了。

我愛上了游泳，接下來我還要學(xué)習(xí)蝶泳。從游泳學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，提高了游泳水平，結(jié)交了好朋友，而且還學(xué)會了什么是堅持。我想我會一直堅持下去，不僅是在運動當(dāng)中，而且在其他的學(xué)習(xí)生活中我也會勇敢地克服困難，戰(zhàn)勝自己，堅持不懈的。

我成長我快樂作文(篇2)

我快樂，那是因為我付出。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報比賽。當(dāng)我聽到這個消息時，我心里暗暗自喜：繪畫可是我的強項，這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里，滿懷信心拿出紙和筆，準(zhǔn)備一氣呵成?？墒鞘虑閰s沒我想象的那么簡單，開始設(shè)計版面時我感到無從下手。正好印證了古人的話，“想著容易，做著難”。但我并沒有氣餒，堅持設(shè)計著，繪制著。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼到了十點半。我才覺得胳膊酸了，眼皮子開始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒自己：千萬別睡著了，明天老師還等著收稿呢，我怎能辜負(fù)老師對我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二點多才完工，此時感到如釋重負(fù)。

第二天一早，我把自己親手制作的小報交給了老師，自以為做得“天衣無縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過反復(fù)的修改，我的小報變得更精美了。頒獎的日子終于來了！那天全校師生匯聚在操場上舉行頒獎典禮，我忐忑不安地傾聽著獲獎人的名單。當(dāng)聽到我的名字時，我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負(fù)有心人，我居然獲得了年級組唯一的特等獎。我激動地小跑著上了領(lǐng)獎臺，雙手捧著晶瑩剔透的獎杯，臉上露出了燦爛的笑容。臺下的同學(xué)們向我投來羨慕的目光，老師也欣慰地笑了。我為此事快樂，我從中懂得只要有付出，就會有收獲的道理。我雖然累，但我感到快樂。

我快樂，那是因為我擁有父母的愛。嚴(yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中，嚴(yán)肅的父親不會板著臉對待他心愛的女兒，但也不會整天開心地笑，我原以為父親的笑是用成績換來的，可我后來才明白，其實并不然。他們只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼著我打題海戰(zhàn)。她時時用行動來提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益?，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級中名列前茅，繪畫多次獲獎。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞，含辛茹苦接送我上、下學(xué)。

我清楚地記得，一次我上同學(xué)家玩，沒有提前通知爸爸，當(dāng)我想起給爸爸打個電話時，離放學(xué)時間已經(jīng)近一個小時。撥通電話后，從電話中傳來爸爸沙啞的嗓音和粗重的喘氣聲，不難想象爸爸苦苦尋找我，四處打聽，四處奔波。我每天沉浸在父母的愛河之中，我會不幸福、不快樂嗎？

我快樂，因為能與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑；我快樂，因為我能從老師的批評中領(lǐng)略到做人的真諦；我快樂，因為有愛我的爸爸媽媽，教我做人道理和生活經(jīng)驗?？鞓窡o所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發(fā)現(xiàn)它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！

我成長我快樂作文(篇3)

今年八歲，身高140厘米，瓜子型的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆成熟的葡萄，一頭泛黃微微卷曲的秀發(fā)。大人們都說她像《還珠格格》里的紫薇。你們知道這是誰嗎？猜猜看，猜不出來吧？告訴你們，這就是我，一個活潑、開朗、天真的小姑娘。

我喜歡唱歌、跳舞。有一次，媽媽把妹妹接到我家來住，我們又是唱歌又是跳舞，很晚了，妹妹都睡著了，我還是覺得意猶未盡，悄悄的溜出被窩跳起舞來。我還喜歡幫助別人，我的好朋友劉蕊姣經(jīng)常到我來寫作業(yè)，她不會的題我總是會很耐心的給她講解，她也會很客氣的謝謝我。

每個人都有優(yōu)點，也會有自己的缺點，我也不例外。我的缺點是太馬虎。經(jīng)常在做數(shù)學(xué)題時，把題都算對了，可一抄結(jié)果卻把數(shù)字抄錯，所以媽媽經(jīng)常叫我“小馬虎”。

我有兩個理想，一個理想是長大后當(dāng)一名科學(xué)家，為人們創(chuàng)造更多的幸福生活；另一個理想是當(dāng)一名音樂家，彈出世界上最美妙的音樂。

現(xiàn)在大家都認(rèn)識我了吧！文理附小三年級二班的田欣怡，希望你們都能和我做朋友。

我成長我快樂作文(篇4)

去年冬天的一個晚上，天色很晚了，外面下著大雪。我覺得肚子很餓，但家里什么吃的也沒有了，都被我這個“饞嘴貓”吃光了，于是，我讓媽媽去超市買些零食。

媽媽穿上厚厚的羽絨服出門了。半個小時過去了，媽媽怎么還沒有回來呢？我心里暗暗的想。終于，傳來了敲門聲，我打開門一看，爸爸?jǐn)v扶著媽媽一起回來了。這時我才知道由于天黑路滑，媽媽不小心摔跤崴了腳。正在加班的爸爸接到媽媽的“求救”電話后匆匆從單位趕到，扶著媽媽“蹦蹦跳跳”地回來了，爸爸手里還提了一袋好吃的零食?？粗鴭寢屚纯嗟臉幼?，爸爸輕輕地責(zé)備我說：“媽媽出去那么長時間，你也不會去找找……”聽了這話，我感到有些慚愧。

隨后的幾天里，每次放學(xué)回到家，我就自覺地照顧行動不便的媽媽。我小心翼翼地扶媽媽坐在滑輪轉(zhuǎn)椅上，把她推到客廳里，打開電視，再倒上一杯熱氣騰騰的熱茶；姥姥把飯做熟了，我就先給媽媽盛一碗。就這樣我一邊照顧媽媽，一邊管好自己。

在醫(yī)生的治療和我的精心照料下，很快，媽媽就能下地走路了。她摸著我的頭，高興的表揚我說；“乖兒子，謝謝你這幾天的細(xì)心照料，你用實際行動告訴我----兒子長大了！”聽著媽媽贊揚的話，我的心里美滋滋的，想吃了蜜一樣甜。

是?。】傆幸惶煳視x開父母的雙翼，開始獨自生活。所以我們要鍛煉自己獨立生活的能力。只有先學(xué)會孝敬父母，關(guān)心他人，照顧自己，才是真正長大了。我愛我的父母，我愛我家，在父母溫暖的懷抱里，我快樂成長著。

我成長我快樂作文(篇5)

我成長，我快樂

童年有如一本書，當(dāng)你翻一翻時你會感到童年的事情是那么的有趣和快樂。

就在我上四年級時，一場學(xué)溜冰，讓我體會到了人生的道理。星期日，爸爸帶我去溜冰廣場溜冰，我高興地直蹦三千尺。來到溜冰廣場，只見人山人海，地面有如銅鏡似得鋪在廣場中央，小孩子們有如燕子似的，在地面上行動自如，讓我好不羨慕。爸爸扶著我，小心翼翼的滑到了地上。沒想到，撲通一聲，我頭仰天，摔倒在地，爸爸趕緊把我扶了起來，我只是倒吸了一口氣，便繼續(xù)滑。

“嘩嘩”，哇，真快。比我小的孩子有如風(fēng)似的在我眼前掠過，而我們倆呢，好像蝸牛似的還不到別人一般的速度。爸爸一邊牽著我，一邊提醒我注意腳下的路，而我卻一而再再而三地催促他，最后，他終于按耐不住了，牽我到椅子旁，不走了。此時我已經(jīng)是火冒三丈了，憤憤地想到：你不牽我，我自己滑。說干就干，我費力地站了起來，學(xué)著別人的姿勢，先踏出了第一腳，成功了，剛踏出第二腳時，想不到摔了個頭朝天。此時，我已是心如刀割，似乎覺得所有人都在嘲笑我。想哭，但轉(zhuǎn)念一想，大庭廣眾之下，我怎能嚎啕大哭呢？我眼睛以紅，爸爸只對我說了聲：“站起來，我相信你一定會學(xué)會溜冰的?！奥犃诉@話，我仿佛一時之間有了靈感，努力站了起來，學(xué)著人家的姿勢，滑了起來，爸爸臉上充滿了欣慰的笑容。

皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了溜冰，雖然在這過程中，我摔過了不知幾百次，但我仍毫不氣餒，繼續(xù)滑。從中我還明白了一個道理：只要堅持不懈，就一定能成功。我頓時之間感到我長大了，并在這件事中體會到了快樂。

我成長我快樂作文(篇6)

在**省第二屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽中，各個學(xué)校的國學(xué)大師紛紛摩拳擦掌，踴躍參與，那精彩的表現(xiàn)令我這個電視機前的觀眾感到激動萬分，也為每個選手捏一把汗，對于這種以現(xiàn)代媒介傳播古代文化的節(jié)目也深深贊嘆；每一個角落都能看出導(dǎo)演組的用心，精彩紛呈的節(jié)目，妙趣橫生的環(huán)節(jié)，以及外國友人的傾情參與，不僅僅展現(xiàn)了我國文化的魅力，更是提供了一個讓這些文化得以發(fā)揚的平臺，可贊可歌！

在這個節(jié)目中，我最喜歡的環(huán)節(jié)是舞文弄墨，瞧！那是筆尖與墨汁的協(xié)奏，一個個成語隨剛健有力的起落，歡歌著落于紙上，濺起古與今的碰撞，當(dāng)那張宣紙被選手舉起時，我似乎能隱約聽見古時秀才的唱誦；‘固有破釜沉舟在，今人何得見霸王！’‘亡羊補牢尚未遲，卻等遲刻奪遜還。’在這般的唱誦中，激烈的賽事氣氛仍然濃厚，每一次鈴聲響起，每一個選手的黯然退出，都渲染了知行合一，印證了學(xué)以致用，實在妙趣橫生，引人入勝。

節(jié)目看完，我仍意猶未盡，久久不能自拔，我國歷史源遠(yuǎn)流長，從春秋戰(zhàn)國百家爭鳴到唐宋時代詩詞文采，可以說國學(xué)是時代的標(biāo)桿，創(chuàng)造了一代又一代的文化財富，同時也滋養(yǎng)出一位位大德大儒，文天祥的留取丹心照汗青，辛棄疾的夢回吹角連營，以及杜甫的大庇天下寒士俱歡顏，李白的直掛云帆濟滄海；這就是國學(xué)的魅力，這就是歲月的風(fēng)采，看著這個節(jié)目，我似乎想起了背誦弟子規(guī)與道德經(jīng)時內(nèi)心的觸動與震撼，不由得在心中低低感嘆，看！我國傳統(tǒng)文化又將從日暮走向了冉冉而起新的日出！

在現(xiàn)在的競爭中，我們不應(yīng)該僅僅看到表面的刀光劍影血影腥風(fēng)，一個一心只有利益的國家是無法在更大的舞臺上發(fā)展的，現(xiàn)在競爭那么激烈，我們更應(yīng)該擁有自己的主旋律，踏上一條屬于自己的社會主義道路，而不應(yīng)該隨波逐流，僅僅隨著自己的欲望前進(jìn)，如果真是如此，那么總有一天大廈將傾，輝煌不再。

誠然，當(dāng)今社會浮躁至極，仍然有人懷揣著虛偽與紙醉金迷，而這節(jié)目正如同沙漠里的一縷清泉，只要肯上前鞠上一口，就能夠感受到那滲人心脾的芳華，沖散一腦的膿蠢，是的，我們的生活正需要這樣的節(jié)目，正需要這樣的正能量，來與那些丑惡斗爭，與那些邪惡爭鋒。社會的主基調(diào)是積極向上的，是充滿意義和價值的，只有緊隨時代的腳步與步伐，我們才能更加強大，以昂揚的斗志，為中國的傳統(tǒng)文化復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)！

來吧！讓我們一起誦讀經(jīng)典發(fā)揚國學(xué)！為我國偉大的文化復(fù)興做出自己新的貢獻(xiàn)！不要拘于口舌，而是以踏實的行動，迎來我國嶄新的未來！

我成長我快樂作文(篇7)

我成長，因此我快樂。我是在我的動漫中成長。

小時候，可能太小了，對電視不感興趣，我就成了爸媽的乖娃娃。進(jìn)入小學(xué)，便開始沉迷于動畫片那些五顏六色的色彩上。八，九歲又將沉迷色彩的心轉(zhuǎn)移到對故事情節(jié)的欣賞。

直到進(jìn)入了初中，我對動漫發(fā)生了巨大的改變。在朋友的推薦下，我去看了《火影忍者》，雖說沒有看多少集，但我卻從中明白了一些道理。

在前幾集，我我看見了主人翁鳴人和佐助的故事之后，我才知道了什么才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中，我也從中明白了，在自己在保護自己最心愛的東西時會爆發(fā)出無窮的潛力。

動漫在我的成長中成長，我也在動漫中成長。

我成長，因此我快樂。我是在被愛與學(xué)會愛之中成長的。

那是一個幽靜的夜晚，然而發(fā)生了一次愛的爆發(fā)。

那晚，我爸喝醉了。我費了好大力氣才把爸爸扶到床上。爸也隨即把我也抱在床上，嘴里還說：幺兒最乖了。爸死死地用手握緊我的手，我想等爸睡著以后才離開。

我成長我快樂作文(篇8)

人生是漫長的，途中少不了“一步一個腳印”，慢慢的前進(jìn)；成長是快樂的，路上少不了父母的“攙扶”，更少不了老師的諄諄教誨。

老師呀老師！我們就是沐浴著風(fēng)的嫩葉，因為您是那柔和的清風(fēng)。課堂上，您專心致志地講課，生怕誤導(dǎo)了我們。聽您朗讀課文，那一字一句都充滿了豐富的色彩和生動的情感，我們猶如其中的角色，印象更加深刻。那一刻，我們身臨其境。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”老師，這不正是指您嗎？您是辛勤的園丁，我們是含苞欲放的花兒，需要您的澆灌。您教我們“人生當(dāng)自強”，還告訴我們：“漫漫人生，孰能無過；但難過、沮喪是沒有用的，因此，我們必定要學(xué)會自立自強！”

清遠(yuǎn)，文明之城；隨波逐流，成就輝煌之城。才子之鄉(xiāng)，唯有共造，書香傳萬里！幸福城市，唯有共享，才擁有快樂！

在我們成長中，快樂、幸福，就是大家的心聲吧！

我成長我快樂作文(篇9)

某一年的某一天的某一刻，一個快樂的小天使幸福地降臨到這個世界上啦！這個小天使就是——我。成長就像春天的花朵，夏天的樹蔭，秋天的果實，冬天的雪花。成長的日子是快樂的，成長的心情是美好的。在父愛、母愛的滋潤中，我一點一滴地長大，學(xué)會了走路，學(xué)會了說話，學(xué)會了玩耍。

我在愛中成長，成長的過程充滿了陽光！許許多多美好的回憶，一件件像珍珠一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂。

別看我小小年紀(jì)，已經(jīng)游玩過好多地方了哦！雄偉壯觀的北京天安門，氣勢磅礴的長城，馳名中外的五臺山，歷史悠久的晉祠。在聊齋城中聽狐仙鬼怪的故事，在日照的海灘邊撿貝殼，在南山竹海中漫步……那里留下了我的足跡，留給了我成長的快樂。我快樂，因為我擁有父母的愛。爸爸不會板著臉打罵我考試沒得到100分。他只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼著我去報興趣班。她時時用行動來提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益。我的每一步成長傾注著父母的多少心血。

我快樂，因為我擁有老師的愛。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步，老師都會投來贊許的目光，增強我的自信。每當(dāng)我做錯了題目，老師總是投來鼓勵的目光，增添我的信心?？鞓窡o所不在，快樂無處不有，我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！

我成長我快樂作文(篇10)

四年級時，老師一再邀請我去學(xué)習(xí)信息奧賽。我把這事告訴了媽媽，媽媽說：“這么好的學(xué)習(xí)機會不能放棄啊！”爸爸聽見了我們的對話也過來支持我去學(xué)習(xí)信息奧賽。面對老師的邀請，爸爸媽媽的支持和鼓勵，還有自己的一點點的好奇心，我去上了信息奧賽。

信息奧賽的確和我想的一模一樣，沒錯，它很難。但你只要掌握了其中的道理，那它就很簡單了。自從上了信息奧賽之后，我一直叫苦，我玩耍的時間也大大減少了我變得不快樂起來，一心只不想上信息奧賽，從同學(xué)們的表情上看，或許有人的想法是和我一樣的。細(xì)心的電腦老師也看出了我們微妙的變化，就每天上課前給我們作思想教育工作。天長日久，媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個問題，就每天支持和鼓勵我。

隨著年段的提升，我們升入了高年級，雖然也曾經(jīng)想過放棄，不過念頭是暫時的，隨著老師一次次苦口婆心的教育，我也好像開了竅，做事情不再半途而廢了，總是堅持不懈?？朔艘淮我淮蔚睦щy，學(xué)會了知難而進(jìn)，也不再想放棄信息奧賽。我心想：“反正已經(jīng)在學(xué)習(xí)了，總半途而廢吧，我一定要堅持下去，堅持就是勝利。果然，我在五年級時的信息奧賽的比賽中獲得了三等獎的小小成績，我的努力沒有白費！信息奧賽，伴我成長。濱小，伴我成長，我在濱小的五年歲月中得到了一個深刻的道理，我在成長中，濱小也在一天一天成長起來。

我成長我快樂作文(篇11)

邁著青春的步伐，我已步入中學(xué)的大門，懷揣悠悠五千年歷史的偉大祖國母親也煥發(fā)出青春的活力—越發(fā)的繁榮富強。改革的春風(fēng)已吹滿祖國大地，而正確的教育觀念—素質(zhì)教育也漸漸融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。于是：

“一二三四，一二三四”，同學(xué)們用強有力的吶喊聲驚破了天曉，朝暉灑滿了校園，映照在同學(xué)們那朝氣蓬勃的臉上；聽，書聲朗朗，好似一片群鳥齊鳴，越聽越是好聽，越聽越有活力，越聽越覺得幸福；看運動場上，雄豹疾奔，一道道劍影從眼前劃過；還有凌空躍起的會灰影，猶如一只強大袋鼠；更有一只只斑羊躍過一道道障礙，沖向終點·····似乎博爾特，伊莘巴耶娃，劉翔·····就在眼前，全場的吶喊助威聲也是如雷如濤；觀賞一下，這是同學(xué)們的美術(shù)作品，有的活靈活現(xiàn)，有的引人深思，有的蘊含玄機·····也許這些作者就是未來的達(dá)芬奇、凡高·····同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也大有改觀，原本的你爭我趕，互不論題，難題一遇，深埋心底，變成了如今的勤學(xué)好問，不，應(yīng)該用不恥下問一詞來形容，而且呢還互幫互助，這不學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn)。

這些都是祖國的進(jìn)步，教育的進(jìn)步，同學(xué)的進(jìn)步。同學(xué)們也都完全拋棄了“書呆子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這些先前教育留下的陰影，正朝著“德，智，體，美，勞全面發(fā)展”進(jìn)發(fā)。也讓我們多了一些自主的時間，增添了一些活力，更多了一些快樂和身心的健康，這讓我感覺天更藍(lán)了，草更綠了，花更紅了，前程更加輝煌。

我相信，祖國的明天會更加美好，祖國的花朵也會節(jié)出累累果實。

我成長我快樂作文(篇12)

xx年來，我在無憂無慮的成長衣食無憂……沒有任何的牽掛。

我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽話的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長到現(xiàn)在不知經(jīng)歷了多少喜怒哀樂……樂，從學(xué)習(xí)中獲得；哀，從父母老師的責(zé)備中獲得；怒，從同學(xué)的不解中獲得；喜，從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些才是完整的、健全的。

擁有的金錢、權(quán)利不如擁有一個美好的成長經(jīng)歷。自從我們呱呱落地時就注定了我們每個人不平凡的傳記。，金錢可能被盜；權(quán)利可能被剝奪。只有成長的經(jīng)歷是屬于我們自己的誰都偷不走，它跟隨你來，也隨之你去。

這些陪伴在身邊的親人……也會在你有困難時安慰你、關(guān)心你。

還記得我上小學(xué)三年級時，聽到大人們說起“人大”，可是我一點也不知道“人大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個問題：“鑫，‘人大’是什么呀？”我順口回答：“是大人在開會。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“鑫，‘人大’是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人召開的人民代表大會?！?/p>

當(dāng)我學(xué)會在路上騎腳踏車時，爸爸對我豎起大拇指、對我說“很棒”時；當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時，他們對我說“孩子，你真的長大了”時；當(dāng)我從問天為什么是藍(lán)的，土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問這個X方程怎么解時，連我自己也會驚嘆，我，長大了！

其實成長是一個深遠(yuǎn)的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長，但昨天的歡聲笑語似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍歷歷在目！我們在長大，一路上有我們成長的故事。

自律讓我成長作文匯編(7篇)

何為自律？自律就是越努力越進(jìn)步越開心越自信。你要相信，只要來日可期，今天就值得欣喜。你知道有哪些關(guān)于自律的作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“自律讓我成長作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

自律讓我成長作文(篇一)

在人的一生當(dāng)中，往往會因為一些小原因就放棄。堅持不到最后，而選擇半途而廢。這樣是不對的，只有管住自己，努力向前的人才會取得成功。

自律使人成功?，F(xiàn)在，有很多的人喜歡自己徒步去旅行，可堅持到最后的卻不多，多半是因為不自律，而選擇半途而廢的。網(wǎng)上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過程。這個小女孩參加了對大部分成年人來說都有很大難度的挑戰(zhàn)。雖然在這個過程中有很大的磨難，但他一直沒有放棄。盡管腳上起了泡，也一直向前。在別人休息的時候，他卻在走路。也許有的網(wǎng)友很夸這個小女孩，也許很多人說這個家長太狠心，讓這么小的孩子去遭罪。但我認(rèn)為這并不代表著家長的狠心，這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的，沒有輕易的放棄。這看似完不成的任務(wù)，他卻一直在努力著，獲得成功，我認(rèn)為這值得我們學(xué)習(xí)。

相反，有的人遇到一點小事就叫苦叫累。輕易的放棄，克服不了困難。遇到小挫折都堅持不了，缺少自律的好習(xí)慣。

自律使人進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方面也是這樣。學(xué)習(xí)只有多做題，才能取得成功。當(dāng)自己想放松，玩手機的時候。要控制好時間，不要一味的玩游戲。要懂得適可而止，給自己制定的學(xué)習(xí)計劃，不要光說不做，要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。從前，我愛貪玩，每次拿手機都放不下，現(xiàn)在我學(xué)會了自律，給自己制定了時間。什么時候該玩？什么時候該學(xué)習(xí)。制定了合理的計劃，多看書，多做題，而不像從前一樣，只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進(jìn)步。

在我們的日常生活中，有很多不自律的方面。比如，累了，就要休息，不懂得堅持。沒有一點前進(jìn)的動力，我們要克服這種壞習(xí)慣。

自律使人成功，只有學(xué)會了自立，才能取得自己想要的成績，要懂得自律，使自己人生的道路過得更加的充實，精彩。你的堅持終將美好。

自律讓我成長作文(篇二)

每個人是不會學(xué)習(xí)的，而所謂的學(xué)習(xí)方法都是從后天的不斷模仿中逐漸領(lǐng)悟形成的。就好比小學(xué)處在啟蒙期的孩子，老師說什么便是什么，學(xué)習(xí)全是靠老師，所以待上了初中能記住小學(xué)的知識真是少之又少，我便是如此，卻為忘記了往事一身輕松而沾沾自喜。

自然上了初中，習(xí)慣性把小學(xué)的學(xué)習(xí)方法帶到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一開始還可以，但是后來越來越吃力，漸漸追不上別人，與別人落后了一大截。來到德愛，升了初二，卻也是更加吃力。時間飛快地流逝，我深深意識到這樣下去是不行的。

現(xiàn)在，我好好調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法：

除了完成老師布置的基本學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要自己找課外的練習(xí)題來鞏固新學(xué)的知識。上課不能單單只做老師寫出來的知識，還要將自己不懂的知識做上筆記，等老師再講一次的時候及時做上筆記，如再聽不懂則用空閑時間問同學(xué)或老師。

一個人如果天天沒日沒夜的學(xué)習(xí)是會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的，要懂得勞逸結(jié)合，這樣才有更好的學(xué)習(xí)效率。下課的十分鐘也應(yīng)該合理安排，前五分鐘可以休息一會兒，后五分鐘則用來預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。

時間就像海綿里的水，如果愿擠，總會有的。去飯?zhí)玫囊淮蠖温飞?，回宿舍的路上，去教室的路上，都有好幾分鐘的時間，倘若能利用這點時間背背課文，讀讀單詞，日積月累，不也可以記住一些不熟的知識嗎？

當(dāng)然，在學(xué)校學(xué)得再好，一回到家就忘記同樣沒有用。所以，在家里一樣要學(xué)習(xí)，特別針對于現(xiàn)在這個特殊的階段，更應(yīng)該好好努力。因此，在家里的我們，可以對于自己的弱項應(yīng)該要進(jìn)行針對性的訓(xùn)練或課外的輔導(dǎo)。

所有學(xué)習(xí)方法的前提都是靠自覺所形成的，只有自己自律，才能繼續(xù)堅持下去，撐到最后的勝利，在中考畫下一個完美無憾的句號。

自律讓我成長作文(篇三)

自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對立，更強調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們應(yīng)該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律。

要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動地接受來自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的，能動的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。

要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。

先之，要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對待關(guān)系到我們的一生。來自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來自現(xiàn)實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護。

再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評和自我約束。德國哲學(xué)家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正。一個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個學(xué)會審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。

次之，不怕丑，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究。一個多么高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇于改正會讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認(rèn)過有益于靈魂。是的，一個人不羞于承認(rèn)自己犯了過錯，說明他變得更加豁達(dá)。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認(rèn)錯不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！

作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會自律，學(xué)會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強！

自律讓我成長作文(篇四)

有一對朋友，他們叫做自律與優(yōu)秀。在成功的頒獎臺上，從不曾缺席他們的身影。若說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那自律便是優(yōu)秀的基石，沒有自律，何來優(yōu)秀？

胸有大志向之人，往往是一個極自律之人。自律的人，是十分可怕的，若是能與之聯(lián)手合作，那勢必要向他學(xué)習(xí)如何律己；可若是與之相抗，必定是一個令人恐懼的對手。沒有一位優(yōu)秀的人身上沒有自律，足可見自律的重要性。

自律，就是嚴(yán)于律己。換而言之，便是在各方面嚴(yán)格要求自我，無論何時、何地，都能夠嚴(yán)格要求自己，做到自己約束自己。自律，不是一件容易做到的事情，對于人的心境與自控力，有著極大的要求。正因如此，自律便決定了你能否成為一個優(yōu)秀的人。

一份答案擺在你的面前，你將面對一個嚴(yán)峻的考驗，若你堅持不住它的誘惑，將它抄了下來，那便算不上多么自律?？扇羰悄銓⑺暼魺o物，心堅若磐石，那你便是一個自律的人。自律，會漸漸幫助你成為一個優(yōu)秀的人，而不自律，往往會成為你成功路上的絆腳石。你會因為某個小小的誘惑而丟盔棄甲，會被一些蠅頭小利沖昏頭腦、喪失理智，就像寓言故事中的猴子一般，撿了芝麻，丟了西瓜。

毛主席是開國元勛，其自律能力也是令人贊嘆。少年時，他為了增強自律能力，日日去鬧市看書，一則是提升讀書效率與抗干擾能力，二則是使自己更加自律。到了著名的重慶國共談判，嗜煙如命的他卻在40余天中根煙不沾，說明他的自律能力何其強大，連蔣介石都對他充滿了敬畏與欽佩?？梢娮月蓪σ粋€優(yōu)秀的影響有多么強大。

自律是優(yōu)秀的基礎(chǔ)，自律與優(yōu)秀，形影不離。若想優(yōu)秀，必先自律！

自律讓我成長作文(篇五)

在家學(xué)習(xí)的這段時間，我學(xué)會了自律。

以前，不管是在家里還是在學(xué)校，長輩們都會朝著我們說道，我們一定要學(xué)會自律。父母說，自律會讓我們的生活變得更好；老師說，自律能讓我們變得更優(yōu)秀。總而言之，自律就是一個人身上非常好的一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

以前我不覺得自律有什么，因為青春的叛逆，對于父母與老師說的話，我大多數(shù)選擇不聽。直到近段時間，我嘗試著自律，并且還學(xué)會了自律后。我才明白自律對我的影響有多么的深重。

學(xué)會自律以來的這段時日，我?guī)缀踉谝?guī)定的時間里完成了我安排給自己的所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。自律讓我的生活變得規(guī)律起來，也讓我的學(xué)習(xí)變得高效起來。以前的早上，我會習(xí)慣性的賴床，我會躺在床上聽著鬧鐘響了一遍又一遍，但是我就是不起床。而現(xiàn)在，相比之前我的拖延與惰性，我做起事來雷厲風(fēng)行了很多。就如如今，只要早上的鬧鐘響了，那么我就一定會果斷的起床，不會讓我自己繼續(xù)睡懶覺。

這一個變化，首先就讓我整個人的精神面貌變化了很多。我會在起床后去外出晨跑，會呼吸清晨里清新的空氣，會在清晨的奔跑中開始我一天的新生活。清晨的跑步給我開啟了美好的一天。

父母說，自律會讓我的生活變得更好，如今，我已然相信。在自律下，我的身體可是越來越健康了，也越來越精神了。老師說自律能讓我的學(xué)習(xí)更高效，這一點也不錯。我會在相應(yīng)的時間段里完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不拖延，及時完成。自律改掉了我身上不少的缺點，還促成了我身上不少的優(yōu)點。

我學(xué)會了自律，并且在接下來成長的時間里，我會一直自律下去。

自律讓我成長作文(篇六)

子曰：＂吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友教而不信乎，傳不習(xí)乎？＂從一定意義上講，這就是自律，即自我約束，自我管理和自我反省，有些人天資聰明，卻不懂得自律，本可以高高在上，卻跌入云端，相反，有些人天生愚鈍，卻靠后天自律，一步登天。

我本不是一個自律的人，可作為初三學(xué)子中的一員，面對將要到來的中考，也不得不自律，經(jīng)過一段時間的自我管理之后，我發(fā)現(xiàn)，我比以前更加優(yōu)秀了。

人應(yīng)該自律，也必須自律，人生如戲，潮起潮落才壯觀，而經(jīng)歷過潮起的人，多半是因為自律，前段時間，清華大學(xué)的作息時間表火了，一張白紙被規(guī)劃的密密麻麻，早上五點起床，晚上凌晨一點入睡，一天只睡四小時，這是多么自律的人才可以做到的，可能就是因為他的自律，才會讓他擁有清華學(xué)子的身份吧。

是范仲淹面對貶謫，仍不忘百姓疾苦，是文天祥面對敵軍誘惑，仍然堅持愛國，報效于朝廷，是唐玄宗的虛心納諫，不愿浪費一條好的建議。他們都是懂得自律的典范啊。

人靠什么自律，這不是隨口而說的，是應(yīng)該用實際做出來的。自律，是嚴(yán)于律己，靠的是堅持和毅力，越是危難緊急的關(guān)頭，越需要自律。只有懂得自律，實踐自律，才會到達(dá)理想中的那個彼岸。

在做官時，兩袖清風(fēng)的，為數(shù)不多，他們懂得自律。而那些濫用職權(quán)，失去本心的，是不懂自律的。他們的過失，終會被法制給識破。

一個人喝了酒，他不開車，去叫代駕，是自律。不叫代駕，自己開車回家，是不自律。違反了道德，也違反了法律，生活中任何一件事都需要自律，也都可以自律。

自律會使一個人飛入云端，但不自律，會使你從云端滑向泥潭，寧自律，不忘本心。

自律讓我成長作文(篇七)

夜，閱讀《做一個有道德的人》這書，心中忽有所悟。

人們都想在事業(yè)或?qū)W業(yè)上有所成就，但正如大家所知，只有一部分人獲得了成功。這是為什么呢？

或許那些人中不乏智力超群者，但他們往往比不過一些勤奮之人。事實上，失敗者之所以失敗，是因為他們?nèi)鄙僖环N自律精神。他們不能忍受長時間地做某件事情，譬如復(fù)習(xí)、年終總結(jié)之類。而勤奮者即使不夠聰明，也會以不懈的努力最終取得好成績或好的業(yè)績，博得他人的賞識。

自律是什么？說得通俗些，就是“對自己狠”。只有對自己嚴(yán)格要求，才有可能成功。東漢孫文寶為了學(xué)習(xí)“及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁”，而大家蘇秦“引錐自刺其股，血流不止”只為使自己清醒地讀書。后來他們一個成為鴻儒，另一個成為聯(lián)合六國對抗秦國的大縱橫家。

而那些自詡聰明的人有這種精神嗎？沒有。他們對于正業(yè)只是敷衍罷了，只為不惹得一個“不務(wù)正業(yè)”的壞名聲。他們自負(fù)地認(rèn)為，以他們的聰明才智，到了社會上必定會受歡迎，知名公司老板競相邀請。而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)殘酷的事實完全不如自己所想的時候，改變早已來不及。

對于我自己來說，也是這樣。我向來有些自負(fù)，并對一些自認(rèn)為無關(guān)緊要的事敷衍了事，而不像其他同學(xué)總是一絲不茍。因此每到一地，老師對我的印象總是從好到差。剛到陌生的地方，我總會有些收斂。而一旦熟悉了，我便管不住自己的嘴了。從幼兒園開始便是如此，直到現(xiàn)在。

誠然，小時是玩耍的時候，但無憂無慮的時期早已過去。現(xiàn)在，每個人身上或多或少都背著一個擔(dān)子，其中有父母的期望、老師的期望以及國家的期望，甚至更多。學(xué)習(xí)才是目前最主要的。在人生的成長道路上，自律是一道坎。如果你跨過了，你便學(xué)會了自律，離成功又進(jìn)了一大步。

自律的重要性，不僅對我、對于青少年，而是對于所有人。自律，對于你能否成功，起著決定性的作用！

書伴我成長作文

寫作文是一種重要的方式，能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和理解世界。寫作文不僅可以培養(yǎng)我們的愛好和興趣，還能讓我們更有熱情和動力。那么，寫作文有什么技巧呢？本文的主題是與“書伴我成長作文”相關(guān)的議題，或許你能從中獲得對寫作有用的內(nèi)容！

書伴我成長作文(篇1)

千百年來多少人迷戀閱讀，夜以繼日，廢寢忘食，而在我成長的道路上閱讀給予了我很多知識。在我的心里閱讀是春天陽光，照耀大地。

當(dāng)我在吚吚學(xué)語的時候，媽媽就開始教我讀書了，那時候媽媽買了一套(動物插圖拼音)每天我都對這個新奇的玩具愛不釋手?？偸且p著媽媽給我讀，學(xué)習(xí)也在這一則則生動的動物故事中開始。

上了小學(xué)三年級以后，閱讀和作文在語文考試中非常重要，而我在這兩方面會比較薄弱導(dǎo)致每次考試語文成績不理想。二媽媽告訴我語文時間已不再是xx級時的拼音了，你必須通過閱讀課外讀來擴大自己的知識量，提高知識儲備。于是媽媽給我買了許多的課外讀物，又定了學(xué)習(xí)報，并吩咐我每天做完作業(yè)就看書看報。出我并不感興趣，總是在媽媽的監(jiān)督下不敢情愿的完成任務(wù)，但是沒過多久，我對這些手機找了迷，不再依賴媽媽的督促才能看書，也總會認(rèn)真的完成。要是我還纏著媽媽到書屋里，讓她帶著我去“充電”，在這群“新朋友?！钡摹皫椭毕?，我的成績又趕上來的，每次語文考試我的成績也都名列前茅，還作文也是常常受到老師的表揚。

“寶劍自磨礪出，梅花香自苦寒來?！保F(xiàn)在我已是六年級畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)習(xí)對我更加重要，讀書，讀很多有趣，有益的書是我最大的愛好。讀書增加了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理。讀書是我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長，每當(dāng)我徜徉在知識的海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。

閱讀使我想起了陳壽說的一句名言：“一日無閱讀，百事荒蕪。”閱讀帶給了我知識，也帶給了我歡樂！

書伴我成長作文(篇2)

責(zé)任，這個名詞我一點兒也不陌生，也無時無刻地出現(xiàn)在我的身邊，隨著年齡的增長，對責(zé)任的理解也越來越深，它伴隨著我的成長。

記得在我在小學(xué)二年級時，老師每周都要求我們寫作文，由于年齡小，作文寫得亂七八糟，錯別字也很多。可每次作文老師都給我們認(rèn)真批改，有時評語甚至比作文的都長，有表揚、有批評、有指導(dǎo)，而更多的則是鼓勵。后來跟其他班的同學(xué)交流，才知道別的班并沒有要求這些，原來，這不是老師的教學(xué)內(nèi)容??！老師是在干額外的工作，把所剩不多的個人時間獻(xiàn)給了她的學(xué)生們！那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫就的！這時，我才明白，這就是老師的責(zé)任！

記得一天晚上，當(dāng)我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后，已經(jīng)將近十一點鐘了，當(dāng)我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報表，“媽媽，您也睡吧，明天再干！再說了，這張報表不是做好了嗎?快睡吧！”我關(guān)切地說，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯誤，我不能讓我的工作有缺憾！”當(dāng)我半夜起來上廁所時，看見書房的燈仍亮著！我為媽媽那無私的母愛和對工作的執(zhí)著精神所感動！這時，我才明白，這就是媽媽的責(zé)任！記得周末的一天，在媽媽的建議下，我們?nèi)业较﹃柤t老年公寓去探望那些孤寡老人。

可到了那時眼前出現(xiàn)的一幕卻讓我大吃一驚，原來這里并不像我想象的那樣清凈，而是一幅熱鬧、其樂融融的景象，從城市的四面八方來了許多像我們家一樣的志愿者，他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開心、有的為老人打掃庭院房間，我的眼眶濕潤了，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成溫暖的人間！關(guān)愛老人是每個人的責(zé)任，我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧，我為他們而羞愧！這時，我才明白，這就是所有人的責(zé)任！而我的責(zé)任又是什么呢？原來我認(rèn)為上學(xué)時，我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。作為學(xué)生，我們要知道，父母拿錢給我們讀書，我們就有了讓父母這錢花的值，花的有意義的責(zé)任，將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路！

而現(xiàn)在，我對責(zé)任有了更深的理解，我覺得責(zé)任無處不在，正因為有了責(zé)任，我才會學(xué)習(xí)更加努力；正因為有了責(zé)任，我才學(xué)會對身邊發(fā)生的事情更加包容；正因為有了責(zé)任，我才會更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人；正因為有了責(zé)任，我才會永不滿足……

書伴我成長作文(篇3)

拾起一片散落的碎紙，添了一抹翠的綠色；關(guān)緊一個滴水的龍頭，留住一絲清的點滴；放下手中欲摘的花兒，挽留一陣美的芬芳；起身讓位一個老人，換來一張笑的臉龐。文明只不過是舉手投足間的美德，卻無不體現(xiàn)著一個人的素養(yǎng)品質(zhì)。讓我們攜起手來，共創(chuàng)文明家園！

“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧”法國作家雨果正是闡述了文明的最好定義。在我們的生活中，又何嘗不是如此呢？親善和睦有禮，久而久之，便成為一個幸福的集體；大家融洽相處，自然而然，也就成為一個和諧的家庭。中華民族五千年的文化積淀，遺留下來的不僅僅是古色古香的書畫瑰寶，更是淵源流傳的文明禮儀，它深遠(yuǎn)而意義非凡，深刻而韻味悠長。

文明的人有許多。我們的列寧同志就是一個文明人。一天，列寧同志辦完工下樓，在樓梯狹窄的過道上，他看見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧揮了揮手，阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”然后他自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。盡管列寧同志有再高的權(quán)威，但他還是戒驕戒躁，這不是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？

文明本為是與非的抉擇，關(guān)鍵是看你愿不愿為它貢獻(xiàn)。其實它并不難，遇見師長時的一聲問候；看到垃圾時的彎腰撿起；使用禮貌話語不說粗話；公交車上的給老人讓座……或許這偶然間不經(jīng)意的舉動中，文明的體現(xiàn)也就躍然紙上了。同學(xué)們，在校園，呵護那可愛調(diào)皮的小草弟弟吧，他們點綴校園，天真地迎風(fēng)兒飄蕩，我們怎么狠得下手去傷害它呢？愛護那芬芳迷人的花朵姐姐吧，她們清純的香味迎來了許多朋友，我們怎么會狠心去將她摘下呢？校園的一切都如此美好，我們難道不應(yīng)該珍惜么？

大家一起行動起來吧，讓文明之花綻放在每個人的心中！

書伴我成長作文(篇4)

如果我的誕生本就是個喜劇，那，我應(yīng)該將這個喜劇延續(xù)下去嗎？當(dāng)然，這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。

即使把責(zé)任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什么是責(zé)任嗎？

責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會就有責(zé)任，身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強制性。責(zé)任有個人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個人的責(zé)任指一個完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。

古人曰：天下興亡，匹夫有責(zé)。而今我們同樣說：我們的人生就是一個充滿責(zé)任的旅程；人，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實現(xiàn)自己在社會中的價值，才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾，在它身上承載著一個不渝的使命，只有忠實地履行這個使命，才意味著責(zé)任的實現(xiàn)。才能體會到什么是責(zé)任？

人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。

責(zé)任是什么？讓我告訴你：

恒心是責(zé)任的前提，今日事今日畢，不要認(rèn)為來日方長，多于的懶惰無疑是自掘墳?zāi)埂?/p>

毅力是責(zé)任的需要，要經(jīng)得起困難的千錘百煉，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。

誠信是責(zé)任的后備，責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責(zé)任。

責(zé)任就是由恒心毅力和誠信匯成的人生之路。

如果你對責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑?。那么…?/p>

那么，當(dāng)責(zé)任會成的山壓在你肩頭時，太多太多的責(zé)任會像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。

所以，要做一個有責(zé)任的人，必須收起懶惰，要有恒心，要有毅力。講究誠信。帶著責(zé)任上路。

書伴我成長作文(篇5)

書一直是我最愛的伙伴，不管快樂、難過或是即寂寞時，我都喜歡安安靜靜地坐在我小房間的沙發(fā)上，愜意的看半天書，煩惱便會煙消云散。小書櫥經(jīng)常塞了滿滿的“精神食糧”。

對于書的最初認(rèn)識是在很小的時候看的一本《365夜新故事》，很厚，據(jù)說它陪伴著我姐姐長大，現(xiàn)在又到了我手里。外婆在我的幼兒園時，就會給我講那一篇篇有趣、神奇的故事。在銀白溫柔的月光下，在灑滿陽光的陽光上，在柔軟舒適的沙發(fā)上，你也許會看見一個老婦人把一個好奇可愛的女孩抱在懷里，用輕柔的聲音給小女孩講故事。也許，這是我對讀書的最初的認(rèn)知吧。后來，上小學(xué)了，我讀的書也越來越多，其中讓我感觸最深的是《席慕蓉散文》，里面的《生日卡片》讓我明白了母愛的真諦。作者的母親生日時做了一張卡片給媽媽。長大后，她在整理家庭資料時，發(fā)現(xiàn)了那張生日卡片?！凹t色的圓珠筆寫的笨拙的字體，還有那些拼拼湊湊的幼稚畫面，一張用普通圖畫紙折成四折粗糙不堪的卡片，卻被母親仔細(xì)地收藏起來了！”我也曾記得，每逢生日時，我都會像席慕蓉一樣會送媽媽賀卡。后來到媽媽單位時，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)所有我送的卡片都工工整整地壓在媽媽辦公桌的臺玻璃下面，有的已經(jīng)褪色了。我在那一剎間才明白：原來世間的母愛都是這樣容易滿足的！

這些帶給我真愛的好書，陪伴我度過童年，也正是這些書，在我童年記憶的沙灘上留下了一串串深深淺淺的腳印。

書伴我成長作文(篇6)

讀書，是人類的一種最重要的消遣方式和獲取知識的方式，高爾基說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。由此可見讀書、閱讀是多么的重要。

在我的小時候，讀的是圖畫書、識字書。圖畫書給了我對世間事物最初的印象，配合著識字書我知道了世間各種各樣的事物的名字。他們給了我最初的預(yù)感，和一開始那些淡淡的印象，淺淺的知識。

大一點后，讀的是童話書、故事書，有一些文字了，但大多數(shù)仍然是圖畫。這些書使我有了美好的童年，安徒生童話使我印象最深。其中，《皇帝的新裝》讓我感到可笑，《丑小鴨》的結(jié)局讓我感到高興，《拇指姑娘》這篇故事讓我感到美好，《海的女兒》的結(jié)局使我感到悲傷。

再后來，我開始看故事書，整本書上基本上都是文字沒有幾副圖畫，這使我的閱讀量、識字量大大提高，我最愛看《心靈雞湯》這個系列，有的故事告訴我做人要誠實、有的故事告訴我做人要腳踏實地、有的故事告訴我了一個偉大的愛情故事。這些有趣的故事令我明白了許多做人的道理、生活的樂趣、感謝這許許多多的故事書中的故事，它們使我的感悟又上升了一個階梯。

現(xiàn)在，我最愛看各種各樣有意思的小說，還有那四大名著?！度龂萘x》讓我認(rèn)識了各色各樣的英豪，知道了一些打仗時的計策、《水滸傳》使我感受到那些俠肝義膽的將士們之間的友誼和義氣還有那些令人眼花繚亂的蓋世武功。《紅樓夢》里讓我對人生的酸甜苦辣咸十分無奈?！段饔斡洝分杏腥さ膬?nèi)容讓我浮想聯(lián)翩

書籍，陪伴著一個人的成長，希望我在閱讀的道路上越走越遠(yuǎn)。

書伴我成長作文(篇7)

我很喜歡看課外書，常常看得如癡如醉，愛不釋手。所以經(jīng)常纏著爸爸媽媽給我買書，而且，家里的書柜也被我讀得差不多了。從《十萬個為什么》到《世界未解之謎》，從少兒百科到世界探索……到處都有我翻閱過的痕跡。我也品嘗著讀書帶來的喜怒哀樂。

《格林童話》和《動物故事》是我剛?cè)雽W(xué)時喜歡看的書。讀書的快樂是我讀著《動物故事》時，彷佛我自己就是里面聰明的小烏龜、神奇的茶壺變狐貍、勤奮的啄木鳥、可愛的小公?！袝r我甚至做夢都是可愛的小螞蟻?？赡苊總€小女孩兒都有成為公主的夢想，而我的這種夢想已經(jīng)在書中實現(xiàn)了。當(dāng)我讀著《格林童話》時，我被里面的優(yōu)美情節(jié)所吸引，結(jié)果因為太著迷，常常把自己幻想成童話里的白雪公主、也或是可愛的小紅帽、又或者是穿著水晶鞋的灰姑娘……一大本《格林童話》兩三天就被我“品嘗”完了。

《十萬個為什么》是我一直以來喜歡看的書，從里面可以了解到好多我所不知道的知識，好多問題就可迎刃而解?！妒澜缥唇庵i》神奇自然之謎，一些謎團困擾著人類：恐龍是怎樣滅亡的？地球上還有沒有恐龍的后代？含羞草和跳舞草為什么對外界刺激的反映那樣靈敏？……不勝枚舉的例子讓我在輕松閱讀中熱愛自然，熱愛地球母親。

讀書使我積累了許多知識與好詞好句，所以偶爾會被老師選中參加作文比賽，三年級時在競賽中獲得了三等獎。讀書給我?guī)砹溯p松快樂，當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，我會看看《腦筋急彎》讓腦袋進(jìn)入另一種運動，或是看看幽默風(fēng)趣的《笑話》讓自己放松放松，，也或是看看有助于睡眠的《睡前小故事》。

不過，看書著迷了也不好。我就因為看書著迷，常常看得忘記時間，要么把該做的事給忘做了，要么就是看的時間長了，沒有保護好眼睛，這種情況下會惹得媽媽非常生氣。在媽媽的監(jiān)督下，我已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的閱讀習(xí)慣。我喜歡書，我更喜歡書給我?guī)淼南才罚?/p>

書伴我成長作文(篇8)

在我呀呀學(xué)語的時候，便與書結(jié)下了不解之緣，小時侯，我遍纏著爸爸給我講《西游記》，一直講了四遍，到第四遍時，我已經(jīng)能背了。

進(jìn)入小學(xué)后，我便開始看一些校園小說了，一年級時我就買了許多楊紅櫻的小說，但不認(rèn)識的字很多，只能把不認(rèn)識的字跳開，先讀下面的，回過頭來再猜它的意思，僅管很累，但是我還是看得津津有味。到了三年級，我已經(jīng)對楊紅櫻阿姨的小說著了迷，常常忘記了一些不該忘記是的事。記得有一次，我做完了回家作業(yè)，迫不及待地捧著《淘氣包馬小跳》就讀了起來，但總覺得一件事忘了，就是想不起來，我也不管三七二十一，繼續(xù)看我的小說，直到八點多，當(dāng)我戀戀不舍地把書放進(jìn)書柜時，才想起來剛才忘得一干而凈的事-----整理書包。雖然醉心閱讀常讓我忘記事情，但我卻非?？鞓?。

在我的成長道路上，每天都有書陪伴我，書籍伴我成長。

書伴我成長作文(篇9)

兒時的天空是一塊無瑕的玉，有天的藍(lán)，草的綠，布滿著夢想與渴想，但那顆無邪的心啊，卻涓滴沒有發(fā)現(xiàn)，法制已悄然來到身旁。站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話，遵守紀(jì)律。到了幼兒園，又聽到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀(jì)律，當(dāng)真學(xué)習(xí)。

到了公園，那隨處可見的標(biāo)語又讓我那生成頑皮的心得以平息：“愛護花草樹木”“請不要亂丟垃圾”“愛護公共財產(chǎn)”……就這樣，法制一步步地走進(jìn)我的糊口，無時無刻不在我身旁，陪伴我成長。上了小學(xué)，我終于明白了那個叫做“法制”的東西，固然沒有很詳細(xì)的定義，只是知道，遵紀(jì)遵法是每一個人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，作為一個學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的劃定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校當(dāng)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，在家里孝順父母，做力所能及的家務(wù)……。正由于遵紀(jì)遵法，讓我變得更加優(yōu)秀。

忽然間，我發(fā)覺“法制”是多么神圣的一個東西，我擁有的這一切，不恰是“法制”所賜賚我的嗎？在我成長的時刻，我慢慢地走進(jìn)社會，去了解法制。就在我慢慢了解法制的時候，自己已經(jīng)不知不覺地長大了。上了初中的我，對法制的接觸也就愈來愈頻繁了。

學(xué)校開設(shè)了法制教育課，在課堂上，我們觀看了少年犯悔改錄，我驚呆了，那些少年犯們和我們春秋相仿，有的是由于陷溺于網(wǎng)絡(luò)而偷竊、搶劫，有的是由于打架傷人，有的是由于詐騙、綁架。我想，他們或許也有過斑斕的童年，有過對夸姣未來的憧憬，有過在學(xué)校為做一個好學(xué)生努力的日子，也許只是一念之差，才誤入歧途，踏上了這條不歸路。而恰是由于他們不知法，不懂法，才使那原本光輝夸姣的未來，被自己的無知毀滅在黑暗中。

法律意識的恬澹，讓他們留下了一生的悔恨，也為人們對法制的理解敲響了警鐘。法制是空氣，它充斥著我們的世界。糊口離不開法制，就像人離不開空氣一樣，法制給我們創(chuàng)造了一個更加和諧，更加安定，更加夸姣的社會。感謝法制，從兒到現(xiàn)在，法制一直伴我成長，讓我在人生路上走好每一步。

作為青少年的我們，祖國的未來要由我們?nèi)ソㄔ欤鼞?yīng)該知法，懂法，不能因一念之差悔了自己的一生。我們前面的路還很長，為了自己的未來，為了家人朋友，為了國家的發(fā)展，更為了社會的安定和諧，守法，遵法是每個人義不收留辭的責(zé)任。我們要更加努力學(xué)習(xí)，去建設(shè)祖國夸姣的明天。人生路上，法制伴我行。

書伴我成長作文(篇10)

責(zé)任，就是分內(nèi)應(yīng)做的事，它時刻伴隨著一個人的成長。責(zé)任是火種，點燃明亮的燈，照亮我前進(jìn)的路，伴我漸漸長大，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。

小時候，我認(rèn)為責(zé)任就是學(xué)會不讓父母操心。父母含辛茹苦地養(yǎng)育著我，不能讓父母過度操心，小孩的責(zé)任雖然微不足道，但這是必須的，它伴隨著我慢慢長大。

長大后，新的責(zé)任又來了，那就是好好學(xué)習(xí)，為自己的美好將來打好基礎(chǔ)。只有好好學(xué)習(xí)才能充實自己，才能把握自己的未來，才能回報自己的父母，才能直面父母的期待，才能……當(dāng)然，學(xué)習(xí)之外，還有許多的責(zé)任等著我們。做班干部就應(yīng)該負(fù)起班干部的責(zé)任，做小組長就應(yīng)該負(fù)起小組長的責(zé)任……這一切的責(zé)任，都在讓我不斷走向成熟。

而將來長成大人，更多的責(zé)任就會涌來。有工作上的責(zé)任，事業(yè)的責(zé)任，贍養(yǎng)父母的責(zé)任。父母的養(yǎng)育之恩，我們要涌泉相報，這可以說是人生最重大的責(zé)任。緊接著還有更多的責(zé)任。對的責(zé)任，對社會的責(zé)任，對國家的責(zé)任，乃至對全人類的責(zé)任……我們都要勇于扛在肩頭、不辱使命！

責(zé)任伴我成長，我要負(fù)起生命中的每一個責(zé)任，做一個負(fù)責(zé)的人。責(zé)任，讓我更加成熟，使我盡快成長。朋友，讓我們微笑著用寬厚的胸懷來擁抱我們的每一個責(zé)任吧！

書伴我成長作文(篇11)

引子——閱讀如一把鑰匙，打開了心靈的窗戶，讓我看到了一個美妙的世界。

書雖沒有春天那般落英繽紛，卻藏著如桃花般的美妙；書雖沒有夏天那樣的綠葉成蔭，卻蘊含荷花一樣出淤泥而不染的品質(zhì)；書雖沒有秋天時稻麥成熟金浪翻滾的壯觀，卻多了一份似秋葉紛落的縹緲與奇幻；書雖沒有冬天銀裝素裹，玉樹瓊枝的盛景，卻能把迎寒怒放的梅花描繪的活色生香。從童話故事到哲理小說，書伴我走過了童年，直到現(xiàn)在，閱讀如一把鑰匙，打開了心靈的窗戶，讓我看到了一個美妙的世界。

也許閱讀是一扇窗，窗后還有窗；也許閱讀是一條路，路的盡頭有岔路。閱讀，好似一個挖掘的過程，最后有沒有寶物要看你有沒有領(lǐng)悟到其奧秘。

閱讀像音樂，時而歡快，就仿佛在讀艾利克卡斯特納的《會飛的教室》，感受童年的無限樂趣；時而高亢，好似看到了凡爾納的《海底兩萬里》同鯊魚搏斗的場景；又時而抒情，朱自清的《荷塘月色》那般美景浮現(xiàn)腦海。閱讀亦是如此美妙，它伴我成長，與我同行。

閱讀像一眼泉水，寫作文時的文思如涌就是從那來的。多讀書，寫作文時就輕松的如草叢中輕盈的蝴蝶，而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一樣擠呀擠；好讀書，閱讀是主動的，而不是被動的，我雖沒有像同桌一樣嗜書如命，卻把閱讀視為生活中不可缺少的一部分；讀好書，就仿佛與一位高尚的人對話。

我對雜志情有獨鐘。讀雜志的時候，仿佛在追趕時代，它脫離了老套的寫作方法，將我領(lǐng)入一個新的文學(xué)天地，也是我懂得了：寫文章要獨出心裁，這樣那些文字一定能在你的筆下大放異彩的。

我們在閱讀中成長，在成長中閱讀。閱讀賜予我們智慧，教會我們?yōu)槿颂幨?。閱讀像春天的水，使花兒成長；似夏天的樹，讓人乘涼；如秋天的風(fēng)，使麥浪翻滾；同冬天的雪，銀裝世界。正是閱讀，伴我成長，讓我看到了一個美妙的世界！

引領(lǐng)我成長作文

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，寫作文一定程度提高了組織能力，進(jìn)而提高個人社交溝通能力。為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。作文通常都可以從哪些角度來寫呢？小編特地為你收集整理“引領(lǐng)我成長作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

引領(lǐng)我成長作文(篇1)

好的書籍能夠引領(lǐng)人成長。書籍引領(lǐng)我成長作文開始征文了，你寫得怎么樣了？以下是優(yōu)久初中范文網(wǎng)小編為大家整理的書籍引領(lǐng)我成長的作文，希望你們喜歡。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好!(敬隊禮)

我是旺村小學(xué)六年級學(xué)生書籍引領(lǐng)我成長作文X，很高興今天能站在這個舞臺上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領(lǐng)我們健康成長》高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也曾說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。由此可見，書籍對于我們來說，何其重要。我們的成長，離不開書籍;一個人的自我完善，也離不開書籍;一個民族的振興，乃至一個國家的強盛，同樣也都離不開書籍。

中國有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個朝代，才走到了今天。雄偉的長城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊列整齊的兵馬俑展示大秦帝國的威嚴(yán)。

今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無數(shù)書籍，用智慧與知識建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒有忘記八國聯(lián)軍、日本帝國主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因為當(dāng)時的人們不愛讀書，缺少科學(xué)文化知識，才導(dǎo)致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺??翻開史書看看，不論是哪個強盛朝代或是昌盛的國家，他們都有著雄厚的知識力量。

古有孔孟、詩仙李白、詩圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、 歐陽修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、毛澤東、周恩來、冰心......從古至今，他們每一個人的身上都散發(fā)著同一種精神，就是酷愛讀書。同樣他們的成功，也離不開他們發(fā)奮地讀書。

這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書;要成功，必認(rèn)真讀書;要成功，必認(rèn)真多讀書。

書籍除了是我們個人走向成功的工具，還是時代進(jìn)步的階梯。它能開啟人類的智慧，塑造出時代的偉人。一本好書能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛;一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無窮的智慧。

我的演講結(jié)束，謝謝各位!

莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。為了倡導(dǎo)和鼓勵教師多讀書、讀好書，使讀書成為教師成長的催化劑，學(xué)校在全體教師中積極開展了創(chuàng)建書香型教研組的活動。

我們一年級語文教研組在讀書活動中，積極發(fā)揮教研組的作用，通過讀書努力提高教師的文化底蘊，促進(jìn)學(xué)生全面成長。

一、青春飛揚的成長團隊

一年級語文教研組是一支充滿青春、活力、激情飛揚的教師隊伍。我組六位女教師，都是學(xué)校的教學(xué)骨干，平均年齡32歲，全部為本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師2人，小學(xué)一級教師4人，市級教學(xué)能手1人，區(qū)級教學(xué)能手1人，省市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)?人。我們總是以積極的態(tài)度、樂觀的精神、奉獻(xiàn)的品格感染著身邊的每一個人。全組教師就像姐妹一樣，每天朝夕相處，互幫互助，工作上遇到煩心事互相開導(dǎo)，教學(xué)上有困難互

青年教師，她善于鉆研，喜歡寫作，撰寫的《如何遏制灰色童謠》和《防災(zāi)教育應(yīng)該滲透進(jìn)學(xué)生的生活》兩篇文章在《中國社會報》、《濟寧日報》上發(fā)表。

二、 不斷學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)。

俗話說：活到老，學(xué)到老。學(xué)無止境，苦苦探索。人生就像一 本書，一本讀不完的書，要想讓自己的人生豐富多彩，就要不斷地學(xué)習(xí)，充實自己。尤其作為一名一線的語文教師，要沒有豐富的學(xué)識，如何給予學(xué)生更多的知識。記得在一次講座上，有一位專家說到：要想讓學(xué)生成為熱愛讀書的人，教師首先要熱愛書籍，只有這樣的老師才能教育出愛讀書的孩子們。為了提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)技能，我組教師將學(xué)習(xí)、讀書作為我們平時的工作大餐。我們每人訂閱了《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》等一系列專業(yè)類書籍，定期學(xué)習(xí)上面的文章，吸收專家的營養(yǎng)，有效指導(dǎo)我們的教育教學(xué)。通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識，樹立了正確的價值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了整個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和新課程理念下的語文教學(xué)的有效性的討論，以多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

除了向書本學(xué)習(xí)，我組教師注重互相學(xué)習(xí)，取人之長，補

己之短。本學(xué)期，為盡快提高我組兩位青年教師的教育教學(xué)水平，我主動承擔(dān)了幫助她們的任務(wù)，每天教她們怎樣布置作業(yè)，怎樣組織、管理學(xué)生。只要我講課就叫她們一起聽，共同分析課型、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。聽她們的課，給她們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，交給她們一些好的學(xué)習(xí)方法。張艷老師虛心好學(xué)、工作認(rèn)真。每天備課到很晚，一有空就到我班聽課，認(rèn)真聽、認(rèn)真記，一學(xué)期下來，她有了很大進(jìn)步。除此之外，我們經(jīng)常向組內(nèi)有經(jīng)驗的王老師、李老師討教她們多年來的教學(xué)經(jīng)驗、班級管理方法，每次交流，他們都毫無保留的把自己的經(jīng)驗、金點子傳授給我們，讓我們十分受益。

三、讓讀書浸潤我們的心靈

為了全面貫徹落實學(xué)校開展讀書活動的實施意見，以培養(yǎng)讀書習(xí)慣，享受書香人生為宗旨，本學(xué)期，開展了豐富多彩的讀書活動，開學(xué)初我組教師就制定了可行的讀書計劃。規(guī)定每學(xué)期至少讀1-2本書，做到邊讀書，邊反思，邊筆記。每周寫1--2篇讀書筆記。每學(xué)期撰寫一到兩篇讀后感，提高自身學(xué)習(xí)的興趣，使自己養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。在我們一年級語文教研組內(nèi)，形成一種：讀書學(xué)習(xí)――實踐交流――反思提升的教研模式。

平時，在翻閱《山東教育》《中國教師報》《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》等一些教育教學(xué)刊物時，讀《小學(xué)語文教師》《給教師的建議》《于永正文集》等教育專著時，將一些與教學(xué)有關(guān)的文章摘錄下來，在教研組活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。或是把自己上課時的點滴體會記錄下來，定

期交流。聽課評課交流反思教研，這樣的教研活動，讓每一位教師真正的體驗到了讀書的樂趣。腹中有書氣自華。我們認(rèn)識到，教師的差異不是技術(shù)層面的問題，關(guān)鍵是在內(nèi)在的文化底蘊，胸中文墨的多少上。我們除了向書籍學(xué)習(xí)，還充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一資源開闊教師們的視野，引導(dǎo)老師們坐在一起探討學(xué)習(xí)歷程，并借助教師博客進(jìn)行讀書筆記的寫作，通過博客進(jìn)行廣泛的讀書交流活動。使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校師生讀經(jīng)誦典、品味書香的樂園。讓師生在讀書中快樂，在快樂中成長。

四、讓書籍感染學(xué)生

教師素質(zhì)的提升深深的感染著學(xué)生，為了豐富學(xué)生的閱讀生活，提高學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)校開設(shè)校本閱讀課，每周從語文課里抽出一節(jié)安排為閱讀指導(dǎo)課，由語文教師對學(xué)生進(jìn)行一些必要的閱讀方法指導(dǎo)，或解決學(xué)生在閱讀過程中遇到的疑難，或向?qū)W生推薦介紹閱讀材料，師生還可在此交流讀書心得等。讓學(xué)生在誦讀經(jīng)典、賞讀美文、選讀交流中培養(yǎng)讀書的興趣，在老師的指導(dǎo)和幫助下掌握閱讀的方法和技巧，提升學(xué)生聽說讀寫的能力。

一年級語文教研組開展以我讀書，我成長，我快樂為主題的讀書活動。每年寒、暑假，年級都持之以恒地開展學(xué)生喜聞樂見，有益有效的讀書活動?；顒佑凶x書征文評選，撰寫讀書班刊，制作讀書手抄報等。我們還定期給學(xué)生推薦好書，《一年級的小豌豆》《一年級的小蜜瓜》《小學(xué)生必讀的200個故事》《小學(xué)生少兒百科全書》《上學(xué)就看》等書籍成了學(xué)生的精神食糧。我們還充分利用書櫥，將學(xué)生

的書進(jìn)行分類，定期引導(dǎo)學(xué)生借閱，學(xué)生非常喜歡。

五、讀書促進(jìn)我們成長

通過學(xué)習(xí)，我們享受到了讀書的樂趣，我們在讀中學(xué)，在讀中思，通過讀書教師們的文化底蘊更深厚了，開始嘗試寫作，從讀書心得到讀書筆記，從讀書感悟到對學(xué)校的報道，我們幾乎每天除了批改作業(yè)、備課上課、就是寫作。老師的熱情非常高漲，李小苓老師的兩篇文章分別在《教育導(dǎo)報》和《都市晨刊》上發(fā)表。張依晗老師更是集聚寫作天賦，她撰寫的文章在《濟寧電視報》《中區(qū)報》《濟寧日報》和運河教育網(wǎng)上刊登和發(fā)表;我們其他幾位教師的文章也分別刊登在《濟寧電視報》上。我們之所以，收獲這么多，都離不開書籍的滋養(yǎng)，正是因為有了這份讀書的熱情，提升了我們的感悟，改變了我們對待學(xué)生和人生的態(tài)度，真可謂是書中自有黃金屋。我們真正的希望，讀書能成為我們生活中的一部分，讓我們在讀書中共同成長。

親愛的老師，親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

在這個金桂飄香的季節(jié)里，我們?nèi)钟瓉砹诵乱粚米x書活動。 小時候，媽媽說書中有花香，爸爸說書中有故事，老師說書中有生命。我翻遍了所有的書，但是沒有聞到花香，沒有看到故事，更沒有看到生命!于是我跑去問他們，他們對我微微笑，告訴我自己去尋找答案。為了找到答案。我暢游書海。

著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，書是人類進(jìn)步的階梯，無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。它記載著人類的文明。讀書，既能豐富我們的知識，開拓我們是視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學(xué)會思考問題的方法、學(xué)到新的本領(lǐng) 。

手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。開卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個品德高尚的有思想的朋友。古今中外，大凡有所成就之人，都是熱愛讀書，與書為友的人，因為在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀的文學(xué)作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。我終于明白了書中有花香，書中有故事，書中更有生命!

今天我們相聚一堂，繼往開來，讓我們行動起來，讓讀書成為我們陳莊小學(xué)生的習(xí)慣，讓讀書融入我們陳莊小學(xué)生的骨血，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾!讀書指引我們向上，讓我們一起幸福成長!老師們，同學(xué)們，讀書吧，讓我們在閱讀中，沐浴經(jīng)典的恩澤，接受文明的洗禮;讓我們在閱讀中享受生活，享受快樂!讓書帶我們啟航，引領(lǐng)我們走進(jìn)五彩繽紛的世界!

最后祝愿大家在讀書節(jié)里有豐碩的收獲。愿我們學(xué)校的讀書育人活動永不落幕，謝謝大家。

引領(lǐng)我成長作文(篇2)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的夢想引領(lǐng)成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

又是一個陰雨天，斜斜的雨絲點綴著嘈雜的小巷，有商人在叫賣，有小孩牽著大人的手在商店里跑來跑去，我看到這一幕不由得撇過頭去。真是幼稚，我心里這么想著。

我從小就被遺棄在奶奶那里，奶奶對我這個難得見到爸媽的孩子總是疼愛有加，總是對我百依百順。日復(fù)一日，我開始刁蠻任性，蠻不講理。但奶奶還是一如既往的慣著我，順從我。但那天，奶奶變了。

那天，我和幾個小伙伴大搖大擺的闖進(jìn)了奶奶給我規(guī)定的禁區(qū)——曬筍干的陽臺，要知道曬筍干的地方可是大人們的寶貝之地，小孩子進(jìn)去玩耍是要挨打的。為了能玩得更開心，我便站在小凳子上招呼伙伴們說：你們隨便玩吧，我家我說了算！伙伴們猶豫著，看著他們的神情，我又重復(fù)了一遍那句話。小伙伴們最終歡呼雀躍闖入了禁區(qū)，瘋狂地玩著……

快樂的時光總是很短暫。奶奶回家了，看見禁區(qū)內(nèi)一片狼藉和玩的似瘋子的我們，奶奶的臉沉下來。小伙伴們知道闖禍了，一溜煙的逃走了。只剩我一人站在奶奶面前。我也準(zhǔn)備走，剛跨出第一步，奶奶就把我呵斥住了：你到哪去？還不快點把地上的東西給我撿起來？我告訴你過你多少次不要來碰這些筍干！你的耳朵長在哪里??？平時一向?qū)櫸业哪棠蹋藭r竟然如此嚴(yán)厲。我有點懵了，繼而眼淚奪眶而出。奶奶的呵斥更加厲害，我哭得愈發(fā)厲害。奶奶卻自顧自走開了。我感到很傷心，沖進(jìn)自己的房間，把房門用力摔上，倒在床上就放聲大哭。漸漸地，漸漸地，眼淚好像流干了，我走到窗戶邊，透過窗戶看著外面熱鬧的小巷：人們的臉上洋溢著笑容，小孩牽著大人的手在商店里跑來跑去。看到這一幕，我不由得撇過頭去。傷心地離開了窗邊。

我坐在床上，順手拿起枕邊的一本書，這是哥哥送我的《奶奶星》?？粗嬛ê托▲B的封面，我的心里涌動著一種說不出的感覺，激動？傷心？我也說不準(zhǔn)。翻開書，翻到昨晚看的`部分，接下來的是：含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的奶奶老了，主人公希望有一天可以靠自己的能力給奶奶幸福……《奶奶星》結(jié)尾告訴我：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。烏鴉反哺，這是感恩親人，但我們還應(yīng)該呼喚一種更大的感恩，感恩生活，感恩生命，感恩世間一切美好的存在。懷著這樣的感恩之心，將你的愛寄出去，世界會因此而改變。

我反復(fù)咀嚼著這段話，突然感到心里酸酸的，烏鴉都知道反哺，都知道感恩，而我，難道連烏鴉都不如嗎？我開始反思今天的行為，我不聽話，我還糟蹋奶奶的勞動果實；……奶奶已經(jīng)養(yǎng)育了爸爸和姑姑，她已經(jīng)到了該安享晚年的時候，可還要辛勤勞作，還要照顧我這么一個不乖的孫女……想到這，我的鼻子酸酸的。

一天早晨，我輕輕推開奶奶的房門，奶奶還沒醒，我輕手輕腳的走到廚房，舀了半碗米，放進(jìn)米簍里用小手用力搓洗，然后倒進(jìn)電飯鍋，又拎起沉重的熱水壺，把熱水小心地倒進(jìn)鍋中。我七手八腳的準(zhǔn)備著為奶奶燒一頓早餐，一陣忙碌后，終于一切準(zhǔn)備就緒。插好電源，我便在一邊耐心的等著，時間在沙漏里艱澀的流動著……香噴噴的粥終于熬好了。我小心翼翼的拔下插頭，打開鍋蓋，為我和奶奶各自盛了一碗?？粗矍暗某晒ξ倚臐M意足。

奶奶，現(xiàn)在的我還沒有能力養(yǎng)活您，能為您做的只有這些小事吧，但我會長大，我會做得更多。

我希望在未來的某一天，奶奶可以因為我而不再勞累，可以因為我而自豪，可以因為我而快樂，可以因為我而欣慰！這個夢想一定會實現(xiàn)。

引領(lǐng)我成長作文(篇3)

平淡的開頭，慢節(jié)奏的情節(jié)，就這樣讓他們的內(nèi)心束起了生命之光。 —題記

《云邊有個小賣部》講述云邊鎮(zhèn)少年劉十三的成長故事。劉十三是一個被父母遺棄的孩子，從小他的人生就被他那不負(fù)責(zé)任的母親安排好，所以他只能與外婆相依為命。劉十三渴望父母關(guān)愛，但他從小到大從未感受到，所以他心中有一個夢想，那就是按媽媽給他的方向前進(jìn)，那樣他或許離他的媽媽更近一點。因為他的生命里有一束光，一直照耀著他，讓他長大。

媽媽是被生活所困的媽媽，是不被現(xiàn)實打倒的媽媽，媽媽的人生和任性，讓年幼的劉十三承受著失去母愛的痛苦。有些路能走，可只有走了才知道沒有回頭路，而有些路即使并不是我們想走的路，可誰又知道彎彎繞繞之后，會不會柳暗花明。劉十三的母親走錯了路，于是永遠(yuǎn)的把自己留在了外面。劉十三的外婆一直想不通她內(nèi)心所想?？赡芸吹玫降氖切腋?，充滿幻想的永遠(yuǎn)是人生。

其實對于很多人來說，停留在一個地方，過著平凡的生活，看云卷云落，聞著煙火氣息，這樣的生活是美好的，但并不是人們最想要的。大多數(shù)人渴望著外面的世界，更好的生活，這種更好的生活就是追夢。這本書中，劉十三和劉十三母親以及牛大田，他們都是追夢路上的人。劉十三母親外出追夢，迷失了自我，一去就再也不想回來。劉十三一心想考清華北大，想去外面的世界找他的母親。他努力讀書，平時和外婆打打鬧鬧，充滿了生活的瑣碎，從字行間能看出一種不被發(fā)現(xiàn)的深愛。

故事朝向另一個方向發(fā)展，劉十三遇上了程霜，他們成為了同桌，患病的程霜欺負(fù)著劉十三，卻讓飽受病魔折磨的程霜仿佛看到了一束光。在不懂愛情的年紀(jì)，內(nèi)心卻看到了另一種希望，那就是愛。這種愛不是愛情，但卻是一種希望。后來成年后的劉十三回鎮(zhèn)里與程霜又相遇了。他們多年沒見仍是好友，這是人與人之間最舒服的關(guān)系，可以一直不說話，也可以隨時說話。程霜的每一天的活著是為自己，也為別人。希望就是和劉十三之間說不出的愛，劉十三就是她生命的一束光。

日后，程霜死后給劉十三寫了這句話：“希望和悲傷都是一縷光，總有一天我們會再相遇。生命是有光的，在我熄滅之前，能夠照亮你一點，就是我所有能做的了，我愛你，你要記得我?！?/p>

人生也就像這樣，在我們年少奮力向前時，總有些快樂會慢慢逝去，總會有一個人的出現(xiàn)，讓我們覺得人間值得，所以我們要等。

引領(lǐng)我成長作文(篇4)

"讀書好，讀好書，好讀書"，一個熱愛閱讀的人，心中必有‘詩和遠(yuǎn)方’，也有日常的春夏秋冬之美，讀好書能讓我在有困難的.時候，勇敢的前進(jìn)，在有挫折的時候，能微笑的挑戰(zhàn)它。讀一本好書，不是消極，而是希望，是我的精神食糧和解決問題的方法。給自己的學(xué)生生活一份精彩。

書，是什么？書是人類進(jìn)步的階梯，是通往知識的橋梁，書是良師益友，是智慧的化身……

閑暇時我讀了一本《假如給我三天光明》的書，它是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作，該文首先寫了海倫變成聾人的生活，后面介紹了海倫的求學(xué)生涯，在書中海倫說：“知識給人以愛心，給人以光明，給人以智慧，知識就是幸福，有了知識，就摸到了人類活動的脈膊，否則就不懂人類生命的音樂！”是啊，知識就是力量！知識的力量無窮無盡，正是知識讓海論。凱勒創(chuàng)造了人間奇跡，讀一本好書是我有生存的自信，做人人必備的才智和勇氣。我純潔的心靈，肅然起敬對生命的珍惜。

有好書與我相伴，我時刻感覺美好，當(dāng)讀羅貫中的《三國演義》，仿佛歷史人物一一和我聊天。讀《魯賓遜漂流記》時，我會為魯賓遜的頑強的求生欲而感到十分震驚。當(dāng)我讀《軍魂》后，我會為我們的民族英雄而感到驕傲與自豪！

讀一本好書，生活充滿陽光，希望。感謝我的老師推薦我讀好書。

同學(xué)們，以書作墊腳石，我們可以禁得更高，以書為友，讓書陪伴我們一生！讓好書伴我成長。

引領(lǐng)我成長作文(篇5)

“腹有詩書氣自華”，“讀書萬卷始通神”。過去，我只明白這些詩句的字面意思，自從我愛上閱讀后，才體會到其中的真正含義。讀一本好書，可以開闊你的視野，領(lǐng)略不一樣的世界；讀一本好書，可以帶給你許多啟迪，告訴我們做人的道理。

當(dāng)我識字后，收到的第一本圖書是《十萬個為什么》，它讓我明白了為什么海水是藍(lán)色的，為什么太陽能夠發(fā)光發(fā)熱，還解答了為什么暖水瓶能夠保溫……，這本書從天文地理到生活謎團，每一個小文章都告訴我們一個科學(xué)原理，不僅幫我增長了知識，而且提高了我的學(xué)習(xí)興趣。

在學(xué)習(xí)和生活中，我難免會遇到困難和挫折，每當(dāng)我想放棄時，我都會想起《假如給我三天光明》中樂觀向上、不向命運低頭的海倫凱勒。身為聾盲人的她，勇敢的面對殘酷現(xiàn)實，克服了常人無法想象的困難，最終成為人類歷史上第一個獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人。從書中我讀懂了，人生不可能一帆風(fēng)順，在面對困難時，保持積極陽光的心態(tài)和堅持的勇氣尤為重要。

《哈利波特》這套書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我跟隨著哈利和他的朋友們，在神秘的霍格奧茲魔法學(xué)院里經(jīng)歷著一次又一次緊張而充滿樂趣的冒險。每當(dāng)我捧起這本書時，我一整天的疲勞都會消失得無影無蹤。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，一本好書就如良師益友，在我追逐夢想的路上，陪伴我成長。

引領(lǐng)我成長作文(篇6)

故事到這兒并沒有結(jié)束，幾天后放學(xué)的路上，"嗨，今天學(xué)了《黃生借書說》，最后老師頗為感慨地總結(jié)了一句：‘只會把書擺在書架上的人，不是真正愛書的人?！熬伲　薄皶V”轉(zhuǎn)過身來，搖頭晃腦地對我說。

“哼，難道邊看書邊給書整容的人就是真正愛書的人嗎？”我嘴上笑笑，心里卻這樣想。

可這樣的回?fù)舨⒉荒苁谷碎_心，一路上，那句話始終在我腦子里回旋著。“只會把書擺在書架上的人，”“不是真正愛書的人！不是真正愛書的人！”

這句話逐漸凝縮成了令我震驚的四個字—我不愛書！怎么可能呢？我那么珍愛它們，就像愛我身體的每一部分。我為了讓它們保持潔凈，不惜犧牲自己大部分休息時間來整理它們。為了它們的完整還幾次和自己最要好的朋友吵架?？墒谴丝涛液鋈挥X得我對書的那份真情，都變成了最虛幻，最縹緲，最不真實的感情……

我受夠了，我拼命地想把這種感覺從腦海中驅(qū)逐出去，可它卻越來越清晰，越來越強烈了。當(dāng)它膨脹到充滿我全身每一個細(xì)胞時，我忽然變得清醒了！

我藏書雖多，卻“高束焉，皮藏焉”，真正細(xì)讀的寥寥無幾。我每日性林，珍攀有加，愛的也不過是它們潔凈的外表，飄滋的墨香，文化的象征，這些書從來就沒有真正屬于我！

瞬間，我從“驕傲的藏書家”變成了一無所有的可憐蟲。雖然悲哀，可也慶幸自己懂得了怎樣才是對書的真愛。

我又變成了一個愛書的人。不信你瞧：那個坐在書桌前，擰開臺燈，抽出書本，專心攻讀的人，不就是我嗎？

引領(lǐng)我成長作文(篇7)

“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句至理名言。的確，書既是人類進(jìn)步的階梯，更是我個人成長的階梯，特別是一本好書，是凡爾納著的《海底兩萬里》。這本書就像一塊橡皮糖一樣，牢牢粘住了我。精彩的故事情節(jié)，讓我迷戀在海底世界不可自拔。我記得這本書我是四年級就開始看了，知道現(xiàn)在，我依然像看寶貝一樣地看護它。在這本書中不但有豐富的海洋知識，更有許多我不增知曉的地理奧秘。也正是這樣，我才得以在地理課上雄稱天下。好書給予我料學(xué)知識。

之后，我接觸了中國的四大名著。這四本名著中，孫悟空的不畏妖怪，武松的不畏強權(quán)，諸葛亮的聰明才智一級賈寶玉的叛逆。都給我的成長帶來無限趣味，是原先幼稚可笑的我慢慢懂得了真理。也讓我知道了，好書，在我成長中有很大的魔力。好書給我童年生活添增了無限樂趣。

很快，我認(rèn)識了《童年》。這本書在我成長中留下了幾大的印象。一個幼小的孩子，那么早體味了童年的苦難。和現(xiàn)在我的童年相比，我比阿廖沙要好得多了。所以，阿廖沙叫我做人要堅強，我常常一他為我成長的榜樣，好書塑造例外我健全的人格。

還有很多很多……

我在好書的引領(lǐng)下健康快樂成長。

引領(lǐng)我成長作文(篇8)

高爾基說過：“書藉是人類進(jìn)步的階梯。”“書是全世界的營養(yǎng)品”我們可以在書中尋找知識，我也有過這樣的經(jīng)歷。

有一次，我媽媽買菜回來說：“兒子，幫我擺一下雞蛋！”我說：“哦！”于是就跑到廚房幫媽媽擺雞蛋，擺著擺著我忽然發(fā)現(xiàn)有一個雞蛋上有一塊雞屎，我便馬上拿著雞蛋到水管上去沖，這時媽媽聽見水聲，聞聲而來，看見我正在用水沖雞蛋，就一把把雞蛋拿了下來說：“你個小傻瓜，雞蛋怎么能用水沖呢？我理直氣壯地說；“這個雞蛋上面有雞屎多臟呀，不洗干凈怎么能吃呢？看著就惡心！這樣洗干凈吃著也放心嘛?！眿寢屨f：“拿生水洗，雞蛋會放不住，很容易壞的?！蔽曳浅Ｆ婀郑谑亲分鴭寢寙枮槭裁?，媽媽沖我笑笑說：“答案要靠你自己去找了。”

我被這個問題深深地吸引住了，很想知道它的答案，纏著媽媽讓她告訴我，可是媽媽就是故作神秘怎么也不說，我只有自己想沒辦法了！先上網(wǎng)去查！可網(wǎng)上有很多種說法，我不確定那個是正確的，這時我突然想起到書中去尋找正確答案，趕緊行動！我找來了《百科全上書》和《十萬個為什么》，通過認(rèn)真研讀，終于在書中找到了正確答案，原來在雞蛋的表面上有一層保護薄膜，它是保護雞蛋不受外界細(xì)菌侵害的，一但它失去了這個保護傘，就會很快的壞掉。??！我終于知道答案了，心里真的很高興！

這件事讓我明白了一個道理，書籍是我們最好的朋友，每個人都離不開他，只要我們有疑問有難題，它都會毫無保留的告訴我們，以后我一定多讀書，讀好書，書就像是一片汪洋大海洋，我愿像一只小舟永遠(yuǎn)暢游在這片海洋之中，讓好書引領(lǐng)我，伴隨我一路的成長！

引領(lǐng)我成長作文(篇9)

在我還是小孩子的時候，就愛上了讀書。那時候，我不識字，媽媽就讀給我聽。當(dāng)時的我總是被書中的故事情節(jié)深深吸引。稍微長大一些后，經(jīng)典為我打開想象之窗。我想走進(jìn)枝繁葉茂的大森林，與白雪公主和七個小矮人一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的美人魚；我想去灰姑娘和王子生活的地方，看看他們過得怎樣；我還想去找尋變成白天鵝的丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話，為我展現(xiàn)了一個五彩斑斕的奇妙世界……經(jīng)典教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，給我上了人生的第一課。

隨著年齡的增長，我慢慢開始走進(jìn)詩、詞。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪放。詩詞，讓我穿越時空，回到唐宋，去體味古人的悲歡離合；詩詞，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

現(xiàn)在，散文和小說成了我的摯友，伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚；陪著高爾基去回憶他那痛苦中又交織著甜蜜的《童年》；隨著冰心去追憶那溫馨的陳年往事?？畤@曹雪芹筆下四大家族的興衰榮辱；欽佩唐僧師徒歷經(jīng)千難萬險終不悔的真誠；敬仰《水滸》世界梁山好漢蕩氣回腸的不屈抗?fàn)?；銘記曹、孫、劉亂世創(chuàng)業(yè)、自強不息，終成三國鼎立之勢的史實。

經(jīng)典，承載著我的夢想，伴我生活，伴我成長。經(jīng)典，是我的成長路上最美麗的一道風(fēng)景線！經(jīng)典，已成為我的良師益友。相信伴隨書香，我終會穿越知識海洋，抵達(dá)人生理想的殿堂！

引領(lǐng)我成長作文(篇10)

愛，照亮了世界。讓我們在愛中成長吧，長大后，再用愛來回報他們，回報柔情的母愛，回報清澈的友愛，回報一切的一切，用愛，讓生命輝煌！

還有一次，我的作文沒在周報發(fā)表，是您鼓勵了我，讓我恢復(fù)了信心，寫得又好了起來。果然，功夫不負(fù)有心人，在周報上我的作文入選了五好佳作，贏得了大家的贊賞。

在我們的中小學(xué)教育中，愛的教育這四個字，說來容易，做起來又何其難！在教育的整體認(rèn)識上，作為一個完整教育過程的學(xué)校教育，它永遠(yuǎn)不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現(xiàn)實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發(fā)展，是一代代的兒童將成長為什么樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強制的。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定，所謂因材施教只能是一個需要不斷努力的目標(biāo)。

引領(lǐng)我成長作文(篇11)

親愛的老師，親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

在這個金桂飄香的季節(jié)里，我們?nèi)钟瓉砹诵乱粚米x書活動。 小時候，媽媽說書中有花香，爸爸說書中有故事，老師說書中有生命。我翻遍了所有的書，但是沒有聞到花香，沒有看到故事，更沒有看到生命!于是我跑去問他們，他們對我微微笑，告訴我自己去尋找答案。為了找到答案。我暢游書海。

著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，書是人類進(jìn)步的階梯，無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。它記載著人類的文明。讀書，既能豐富我們的知識，開拓我們是視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學(xué)會思考問題的方法、學(xué)到新的本領(lǐng) 。

手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。開卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個品德高尚的有思想的朋友。古今中外，大凡有所成就之人，都是熱愛讀書，與書為友的人，因為在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀的文學(xué)作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。我終于明白了書中有花香，書中有故事，書中更有生命!

今天我們相聚一堂，繼往開來，讓我們行動起來，讓讀書成為我們陳莊小學(xué)生的習(xí)慣，讓讀書融入我們陳莊小學(xué)生的骨血，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾!讀書指引我們向上，讓我們一起幸福成長!老師們，同學(xué)們，讀書吧，讓我們在閱讀中，沐浴經(jīng)典的恩澤，接受文明的洗禮;讓我們在閱讀中享受生活，享受快樂!讓書帶我們啟航，引領(lǐng)我們走進(jìn)五彩繽紛的世界!

最后祝愿大家在讀書節(jié)里有豐碩的收獲。愿我們學(xué)校的讀書育人活動永不落幕，謝謝大家。