小學生讀后感

小學生讀后感必備。

以下是小編為大家準備的一些“小學生讀后感”方面的資料，閱讀完作者寫的作品后，相信很多人的內心是復雜的。?通過讀后感展現(xiàn)您對書籍獨特的領悟和理解，歡迎您持續(xù)關注我們的更新同時收藏我們的網(wǎng)站了解最新動態(tài)！

小學生讀后感 篇1

讀《笑貓日記之那個黑色的下午》有感笑貓日記之那個黑色的下午講得是發(fā)生在20xx年5月12日下午2點28分，一場震驚世界的大**，讓那個黑色的下午永遠地定格在人們的記憶里。事發(fā)后，那一刻人與人之間的真情是那么真摯。人在心里哭，不管你在**，我們一定要找到你，生死是分不開的。

當搜救人員出現(xiàn)在**時，生命的希望將被點燃。公爵一只體魄強壯，氣質高貴的金毛尋回犬，他有極其靈敏的嗅覺，從廢墟里救出了三十七個有生命跡象的幸存者，最后卻以身殉職，馬小跳的奶奶一位慈祥的老太太，在家養(yǎng)了許多動物，她經(jīng)常語重心長的跟動物談心，因為她相信動物們都聽懂她的話，**后，她從廢墟里救了二十一個幸存者。鷯哥馬小跳的奶奶養(yǎng)的一只鳥，他能把各式各樣的聲音模仿的惟妙惟肖，**后，他通過模仿嬰兒的啼哭聲，使廢墟中的嬰兒得到了救助。

故事中的人和動物表明，無論有多困難，只要有一點希望，我們就不會放棄。讀完以后我感到**無情人有情，大災降臨有大愛?？窗?！

這就是我們中華民族！“多難興邦”！面對災難，我們又一次向全世界人民展現(xiàn)出了我們中華民族的風采，展現(xiàn)了我們中華人民震不垮的愛，我為我是中國人而感到驕傲！

感到自豪！

小學生讀后感 篇2

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對小學生來說，“讀后感”是非常好寫，因為有大段的原文可提供參考，絕對不會有寫不出東西的可能。同時，讀書后的感覺是最難寫的，因為一不小心，只能得到一份辛苦。那么讀后感到底該怎么寫呢?

為此，我們?yōu)槟峁╅喿x后如何寫作的相關內容，歡迎閱讀。

讀后感，是指看了某篇(部)作品后，根據(jù)自己的感想所寫的文章，屬議**的范疇，但又不同于一般的議**。一般性議**，要求觀點明確，論據(jù)典型，論證嚴密;而讀后感最突出的特點是“讀”和“感”的緊密結合。

對小學生來說，“讀后感”是非常好寫，因為有大段的原文可提供參考，絕對不會有寫不出東西的可能。

對小學生來說，“讀后感”又是最難寫的，因為一不小心之下，你的文章就會變成了原文內容講述，而只能得個安慰分。

“讀”，是指在文章開頭交代讀了何人何文，有何感發(fā)點;“感”，是在“讀”的基礎上，通過聯(lián)想談自己的感受。寫讀后感，一般采用兩種形式：一是邊述讀(交代所讀內容)邊發(fā)感;二是先述讀后發(fā)感。

原則上講，先述讀后發(fā)感的形式比較好把握，適合初學寫讀后感的同學選用。為了寫好讀后感，除了掌握以上文體基礎知識外，還必須掌握以下寫作步驟：

第一，要研讀原文。只有把原文讀好，才能對原文的主要思想有更深更全面的理解和把握，才能從中得到一些啟示。這是寫好讀后感的基礎。

第二，確立感發(fā)點。既是文章的理論基礎或中心論點，又是寫文章的“入手處”，千萬馬虎不得。選好了這一“入手處”，文章寫起來就會象打開閘門的水，一瀉而出，使文章一氣呵成，前后貫通。

不僅感動自己，也能感動別人。否則，會給自己人為地在文章開頭設置障礙，使文章無法順利表達。一篇文，一本書，一部影視片，一出戲劇，內容有簡有繁，線索有多有少，人物有主有次，觀點有深有淺，寫讀后感不可能面面俱到。

那么，怎樣確立感發(fā)點呢?方法很簡單。我們研讀某篇作品后，必然會受到啟發(fā)，有所感悟，而我們受啟發(fā)最大、感悟最深的那一點(或幾點)，就可以確立為“感發(fā)點”。

比如，對于以人為主體的敘事，情感的指向往往是人物最突出的精神、道德等特征，也是最有價值的言行。

小學生讀后感 篇3

小時候就曾經(jīng)看過《窗邊的小豆豆》，那個讓小豆豆可以做一切自己想做的事情，隨心所欲地實踐著她天真的腦袋里一切天馬行空的想象力；讓每個孩子都能健康快樂成長，有著獨特教育模式的巴學園一度讓我神往之極。

就是這樣一個沒有“洗足池水雖然淺，卻能打動偉人心”這樣的校歌，只有幾十名學生，幾個電車教室的巴學園，其崇尚自然教育、還孩子自由天性的的教育理念卻打動了無數(shù)人的心，留給我們無盡的思考。其中給我印象最深的是巴學園的上課方式。第一節(jié)課開始時，老師把所有的問題都寫在當天的課程黑板上，并告訴孩子們可以選擇他們喜歡做的。

“小學生們就從自己喜歡的那門課開始學習，先上語文課也行，先上算術課也行，都是可以的。所以，喜歡作文的小學生在寫作文，后面的位子上，喜歡物理的學生點起了酒精燈，把燒瓶燒得‘咕嘟咕嘟’冒泡，或者做著什么爆發(fā)實驗?！痹谝呀?jīng)***背著小手、中規(guī)中矩的中國小學生看來，這一切似乎是“天方夜譚”，但這是真實的。

在小林校長看來，這種看來“亂糟糟”的上課方法卻很管用：隨著小學生們年級的升高，老師就能逐漸掌握每一個學生的興趣所在，以及他感興趣的方式，對問題的思考方法等。因此，教師可以清楚地了解每個學生的個性。對教師來說，在理解學生的基礎上因材施教是最有效的方法。

還有巴學園的**課，“能使人體的固有組織更為精巧，同時又能培養(yǎng)心靈節(jié)奏”的旋律教育法，它讓孩子們用心靈去聽，去感知**，而不只是死板板的教育，喚起孩子們的感知能力……巴學園還在暑假期間組織像溫泉旅行這樣的各種集體活動，孩子們在活動中通過相處，彼此熟悉，高度的凝聚力使孩子們之間心理相容，朝氣蓬勃。良好的心理氛圍有利于學生學習能力的發(fā)展。從黑柳竹子的后記中我們發(fā)現(xiàn)，巴學園的小學生們最終有了一個好家，這是巴學園成功的有力證明。

五年級:***

小學生讀后感 篇4

讀《奇怪的暑假》有感（小學生讀后感）

萬眾期待的暑假到了，有的小朋友希望能好好地睡個懶覺，有的小朋友希望能隨便看電視，還有的小朋友希望能與爸媽一起去旅游。雖然我也想跟爸媽來一場說走就走的旅游，但他們工作繁忙，一直不得空閑。最近我偶得一本書——《奇怪的暑假》，里面的主人翁們很幸運，被一只大手帶到世界各國去游玩。

一路上，他們打架、吃飯、喝酒、玩耍，學到了很多知識。

全書共23萬字，涉及4個國家40多個景點。作者蔡亦卿只是我的同齡人，我很佩服她。她用了比喻、排比、列數(shù)據(jù)等方式將風景描寫得惟妙惟肖，令我仿佛身臨其境；對美食的描述充滿了色彩和香味，讓我垂涎欲滴；她還收集了許多有趣的故事，將歷史知識和當?shù)亓曀兹谌氲斤L景和飲食文化中。

古人都把“讀萬卷書,行萬里路”作為一種追求，因為這兩者都能使人開闊眼界,增長知識和能力。趁著暑假，讀一兩本好書，和朋友們一起去幾個景點旅游，不要錯過好時光。

小學生讀后感 篇5

這篇關于小學生讀后感范文：讀《光輝的旗幟》有感，是筆者特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨辛勞為民族……”每當我唱起這首歌時，會不由自主地想起今天的幸福生活是怎么來的？

是中國共產(chǎn)黨領導的革命先輩用鮮血為之付出的。新中國共產(chǎn)黨徹底改變了舊中國屈辱的歷史，我們這一代人也將用自己的行動，讓五星紅旗高揚！《光輝的旗幟》這本書分成20部分，每個部分都主要講中國人民怎樣把一個積貧積弱的舊中國建設成了繁榮富強的新中國的經(jīng)過和精神。

比如：井岡山精神。長征精神。

延安精神……。這些精神是值得學習的，是一個優(yōu)秀的年輕人。每當我看完了一個部分后，都情不自禁地留下了眼淚，是誰深深的打動了我呢？

正是中國共產(chǎn)黨先輩們的感人事跡讓我哭了，比如：愛動腦筋的錢學森爺爺。見義勇為的雷鋒叔叔。

和藹可親的袁隆平爺爺。英勇犧牲的王二苗，一直想為祖國建設一個強大的力量。正是這些可敬的共產(chǎn)黨員，托起了祖國光輝道路上的太陽！在這個《旗幟的光輝》書里，最令我感動的還是雷鋒叔叔。

雷鋒叔叔在一個貧困的家庭里長大，毛澤東曾經(jīng)說過：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”大家都知道雷鋒叔叔是因為他準備要去開車了，突然一根曬衣服的木頭打在了他的右太陽穴而犧牲。

當年他犧牲的時候還是22歲。在世界的每一個角落，雷鋒的足跡無處不在。每個人都能在一個大籃子里講雷鋒的故事。在這個社會里，有多少人能像雷鋒叔叔一樣，永遠那么有愛心，永遠那么真誠善良，永遠像個小螺絲釘。

什么是雷鋒精神？雷鋒精神是關愛，是理解，也是奉獻！我們要學***叔叔的精神：

扶貧濟困。見義勇為。善待他人。

無私奉獻?？炭鄬W習。艱苦奮斗。

助人為樂?？炭鄬W習，高尚品質，做一個完美的年輕人。學習好榜樣，忠于革命，愛恨分明，不忘本源，站穩(wěn)腳跟，頑強拼搏。

在我的身邊也發(fā)生了一個故事！有一天，我打算放學回家，但突然下起了傾盆大雨。我很擔心，我想：我能做什么！

雨下得這么大。如果我冒雨趕回家，我的衣服會濕的。我著急著像熱鍋上的螞蟻——團團轉。后來，我在細雨中看到一個熟悉的身影?？粗?，嗯？

那不是我的好姐妹楊倩穎嗎？她打著一把花傘，在雨中向我招手。我趕緊沖了過去，跑在了她的傘中，于是我們兩個高高興興的走回了家。

讓我們共同傳達黨的精神，讓黨永遠銘刻在人民心中，成為人民永遠銘記的歷史！

延伸閱讀

落花生讀后感必備

這份“落花生讀后感”是我用心制作的請您欣賞，在閱讀了作品之后我們都懂得了許多深刻的道理。勤寫讀后感對于我們寫作水平的提升非常重要，您寫作品讀后感時寫出了屬于自己的心得嗎？僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

落花生讀后感【篇1】

這幾天，我們學了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。從母親這句話里可以知道母親是個很勤勞的人，母親可以在外面買點花生給孩子們吃，可是她讓孩子們經(jīng)過勞動來鍛煉自己，讓孩子們自己創(chuàng)造自己的生活，從而可以孩子。

父親的那段話更讓我有了深刻的認識，花生的好處有很多，有一樣最可貴它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。我曾經(jīng)在公交站臺上看過一位阿姨，她打扮得很美麗、嬌艷，卻一點也不珍惜那些起早貪黑，辛勤工作的清潔工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無其事的走了?？墒牵赃呉晃淮虬缙掌胀ㄍǖ陌⒁?，卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進了垃圾桶?？戳诉@個場景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒法比?。〈┑脑俸糜钟惺裁从?，內心卻不如那位樸素的`阿姨，我敬佩她。

學了這篇課文讓我深深地體會到，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。對此，我對這句話的理解是：有些人，看上去很有禮貌、長得也很漂亮的人，卻做那些不文明的事，這是不對的。我想這也就是人們常說的：人美，心不美吧。落花生讀書筆記400字

這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。

我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責地掃除小區(qū)里的垃圾。我每次打籃球時，都會瞥見伯伯辛勤勞作的身影，卻從沒有真正注意過他。

新年到了，我和伙伴們心情地在球場上放煙花。一會兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。當我們下午再來時，驚訝地發(fā)現(xiàn)早上的垃圾已經(jīng)不見了，球場干干凈凈的，只剩下伯伯推著垃圾車遠去的背影。頓時，我心里一陣內疚，同時一股敬佩之情也油然而升。

那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻，樸實無華。正因為這樣，我們的小區(qū)才這樣干凈，我們的生活才這樣美好。

我也要做落花生，樸實無華，為他人和社會帶來好處和貢獻，做一個不圖虛華的人！落花生讀書筆記400字

許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。

《落花生》講述了這樣一個故事：母親讓我們把后園半畝荒地開辟出來種花生。幾個月后竟收獲了。當晚，我們過了一個收獲節(jié)，父親也來了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒有外面美麗，卻有內在之美。做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有用的人。

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話說得好哇！沒錯，人要不圖虛名，默默奉獻，服務人民，干實實在在的事，這樣的人生才過得有意義、充實；而只講究體面，對他人、社會沒有幫助和貢獻的人則是虛偽的。

落花生讀后感【篇2】

我讀了一片寫物的文章名叫《落花生》。文中作者許地山將濃濃的情存入了自家的花生中。全文講述了作者在與家人聚餐時所明白的道理，贊頌了像花生這樣具有崇高的品質卻埋藏于地底的人。在讀這篇文章時我也不禁想起了生活著的另一個事物。

桂花是一種在秋天才開的花，它不太起眼，花瓣兒小得幾乎看不見。假若菊花是一種君子花，牡丹是一種大大咧咧的大家碧月，那么桂花就是默默無聞的小家閨秀了。桂花樹的整個樹型渾厚豐滿，葉色濃綠，郁郁蔥蔥，幼葉邊緣有鋸齒，俗稱桂子。

俗話說得好，桂花一開，千里飄香。在一排排的桂花樹中散步，你會覺得像在香水店里一般；在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來得香，卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開放，要不然我定會在炎炎夏日中，被桂花香拂去煩躁。

桂花很樸實無華。它既沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣嬌貴，更沒有桃花那般艷麗。桂花不用華麗的裙子裝飾自己，也沒有用艷麗的色彩來點綴自己，不過它是真正的自己，不會去掩耳盜鈴。就如同許地山的《落花生》一般，默默無聞，永遠為他人奉獻著……

每年的金秋八月，桂香總是一陣高過一陣。我相信不久后，桂花一定會在花叢中找到一片屬于自己的天地。

對??！還有許許多多像這類花生與桂花一樣默默無聞的人，他們或許有理想，確愿做好事不留名；他們有品質，否則怎能如此頑強？這不正是中國的傳統(tǒng)美德嗎？

讓我們向花生一樣，向桂花一樣，努力為這個社會，為這個祖國而奮斗吧！作文

落花生讀后感【篇3】

讀了《落花生》這篇課文后，我明白了許多道理，讓我深受感悟。

這篇課文主要講述了我們家的花生收獲了。母親決定過一個收獲節(jié)，準備在后園的茅亭里過這個節(jié)。過節(jié)的時候，父親和我們一起議論花生的'好處。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?！备赣H還說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?/p>

讀后讓我明白了花生雖然沒有外在美麗，卻有樸實無華，不計名利。無私奉獻的品質。可見，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼力。從中我懂得了人要做心靈美的人，要做有用的人，不要做只追求外表的體面，卻沒有實際用處的人。而要做腳踏實地，埋頭苦干，不計名利，對社會有好處有貢獻的人。

我從課文中的爸爸對花生品格的贊揚，使我對普普通通的花生產(chǎn)生了敬佩之情。因為花生讓我體會到不要看不起外表不美的，要做實際有用的人。而我要像花生一樣，做普普通通的人，干實實在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。做一個心靈美、語言美，品德高尚，知識淵博的人。只有這種人，對人民、社會和祖國都需要。

落花生讀后感【篇4】

人要做學生一個國家有用信息的人，不要做只講體面而對別人自己沒有什么好處的人。這是許地山在《落花生》一文中寫的體會。

本文主要寫了許地山一家在后院討論花生，從而了解生活的真相，我們應該學習花生，做一個簡單而有益于他人的人。

在文章中，許地山對花生提出了不同的看法，他的父親再次問他們花生的好處。他們只是談論花生有多好吃，有多便宜，煎炸油有多好。但是他們的父親把花生和石榴，桃子和蘋果做了比較，寫道石榴，桃子和蘋果都有華麗的外觀，但是花生不僅美味，還有不為人知的奉獻精神，樸實無華的精神，它不浮華，但是對每個人都有好處。它不追求名利，只是默默付出。

這篇文章讓我想起了我們身邊的清潔工，他們是不認識的人，在他們每天起床，早上四，五，對他們的工作，當我們起床出門，他們是在早晨的光線下不可見的，其外觀不那么刺眼，可以刪除我們的城市的污垢，用自己勤勞的雙手向我們展示了一個更清潔，整潔的街道，但有些人不承認自己的工作，有的人看到他們會逃跑，所以他們沒有而不是去工作，他們還是給我們帶來了一個優(yōu)美的環(huán)境，他們是世界的園丁，誰是環(huán)境的保護者，他們是樸實無華的，未知的。

我們對于小學生更要做這樣一位像落花生一樣重要的人。做一個社會有用信息的人，不要做只講體面而對他人進行無用的人。我們要學習落花生樸實無華。默默奉獻的精神。這也是需要我們通過少先隊員的擔當。

落花生讀后感【篇5】

我讀了一篇課文叫《落花生》，這篇課文讓我知道人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這篇課文主要講了母親在后院的半畝地種了花生，后來，沒幾個月收獲了，我們過了一個收獲節(jié)父親也來了，他問我們愛吃花生嗎？又問我們花生的好處是什么？姐姐說：花生的味美。哥哥說：花生可以榨油。我說：花生的價錢便宜，誰都可以買來吃。這就是它的好處。接著，父親說出了花生的好處，還教我們怎么做人。

讀完這篇課文，我感受到了光看外表是不行的，要看他的用處好不好。

在生活當中，我也發(fā)生過一些類似這些的事情，有一次，我和媽媽上街買菜，看見了一位老奶奶正在買魚，老奶奶了十四塊錢的魚給老板娘一百，老奶奶年紀大了眼睛看不清了，那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶，我看見了馬上沖過去對慈祥面孔的老奶奶說：那位阿姨把錢找少了您，請過目?。?！頓時老板娘的臉紅了?？窗桑≡谏町斨邢襁@些總做虧心事的人很多吧？？？

我們要做有用的人，不要做直降體面而對別人沒有好處的人，如果人人都能做到這樣的話，世界將會變得和平，更加美好?。。?/p>

落花生讀后感【篇6】

每次讀這首詩，我心中都會泛起層層漣漪。課文中用花生果來為我們講述做人的道理，此詩卻用花生亦向我們解釋此理。

花生花，它不如牡丹富貴，比不桂花香氣濃郁，更無玫瑰那斗艷風姿，它開花不是為了爭春色，不是為了供人贊揚，更不是為了索取什么，它僅是為了自己的孩子，為了一個承諾而開放。要求人的甚少，給予人的甚多，不正是花生花的風格嗎？它雖樸實無華，可不也蘊含著一種別樣的美么？讀著詩，我眼前似乎出現(xiàn)了一朵朵的花生花，它們輕輕地在風中搖曳著，素凈的色彩卻顯得那么的恬靜。可是它們，正用自己的生命兌換另一個生命。我們生活中不也有這樣的人嗎？就拿我們學習過的課文來說吧，《永生的眼睛》中熱愛生命，為白內障患者捐獻角膜的琳達一家，他們不也是那么平凡，卻愿意用自己身上的器官，來圓白內障患者的一個夢想；還有我曾經(jīng)讀過一篇文章叫《雪山上的母愛》其中講述了一堆登山愛好者帶上他們不滿三個月的兒子，去攀登雪山，不料遇到暴風雪，等他們被發(fā)現(xiàn)時，母親已經(jīng)變成一座冰雕，但她仍保持著給兒子喂奶的姿勢，并用身體擋住寒冷，換取兒子的生?；ㄉㄒ庾R如此，用自己的生命終結換取人們的豐收。

想了這么多，我再一次翻看這首小詩，我不由得對花生花的敬佩又深了幾分……

落花生讀后感【篇7】

學習了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者。他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動的成就也許并不引人注意，但他們是切切實實的為人民服務。

“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻，不計較名利?！案赣H”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內在的美是不能相提并論的。更為重要的是內心美，實實在在的為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人，如果能默默奉獻，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，應該更了不起，也更讓人佩服?！案赣H”就希望“我們”能做這種人。學習了這篇課文，我從中悟出一個道理：外表美不重要，重要的是要做對社會和他人有益的人。

落花生讀后感【篇8】

《花生》的作者是許地山，主要講種植和收集花生。然后我媽提出了一個豐收節(jié)，并做了準備。豐收節(jié)的時候，爸爸和我們邊吃邊聊花生的好處，透露出花生默默奉獻不求名利的性格。

文中說你要像花生一樣，做一個真實的`人，不要做一個好看但沒用的人。這樣的人在生活中經(jīng)常能見到。比如建筑工人，沒有華麗的服飾，沒有崇高的地位，沒有做過什么舉世聞名的事。然而，他們用勤勞的雙手建造了無數(shù)宏偉的建筑。這難道不值得表揚嗎？

我曾經(jīng)見過兩個穿得很時尚的阿姨。他們邊走邊笑，吃著瓜子，身后是他們扔掉的瓜子皮.看到這種行為真的讓人很生氣！路邊環(huán)衛(wèi)工人的阿姨看到了，悄悄去清理瓜子。我覺得，比起那兩位打扮得漂漂亮亮卻失去了美麗心靈的大媽，環(huán)衛(wèi)工人卑微默默奉獻的大媽，值得我們欣賞。那些只注重外表美而不注重內心美的人，不就是用來觀賞的花瓶嗎？

人有美麗的外表固然好，但外表的美麗永遠比不上心靈的美麗。我覺得默默無聞的付出更有價值，更顯著，更值得敬佩。讓我們做一個不想外表漂亮，但想內心純潔，對他人和社會有用的人。

落花生讀后感【篇9】

我非常喜歡花生，不僅喜歡看花生，更喜歡吃炒過的花生，那味道，嘖嘖可是一絕！然而，當我讀了《落花生》這篇短小精悍的文章后，不禁對著一點兒也不引人矚目的平平凡凡的植物又深深增添了幾分敬慕之情。

的確，花生并沒有什么真正的動人之處。從它的外表來看，就足以證明它沒有任何的可比性。在各個商店里，面對琳瑯滿目的商品，它很少擺在特別顯眼的五光十色的高檔產(chǎn)品之間，而它并不自暴自棄，只是甘愿默默無語地作出自己的奉獻。你看，同瑪瑙般的葡萄、新疆提子相比,它未免顯得有些粗魯而又十分老氣；假如把其貌不揚的花生和幾個晶瑩閃爍的西紅柿（番茄）放在一起的話，那么，花生那土里土氣的樣子就更加顯露出來了。

我想，大家應該都注意到了，花生不像桃子、石榴或海棠那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地懸掛在枝頭，讓人一見到就頓生愛慕之心。它置身與土壤之中，從大地母親的懷抱里吸吮各種養(yǎng)分來充實自己?？晌也恢蠹易⒁獾?jīng)]有，花生他雖然其貌不揚，可它卻深深地，深深地把自己的美蘊藏在心里，奉獻給人類的是顆顆飽滿而有味道鮮美的“內心”。這樸實無華的花生給了我一個啟示：做人要具備花生的品格。從小爸爸媽媽就告訴我，做人就要做一個誠實、善良、有利于人民的人。自從上小學，成為了一名光榮的少先隊員以后，我在學校在班級的這些集體里，雖然做了一些好人好事，但和花生的品格相比，還差得很遠。其實在人世間就有許許多多具有花生品格的人，他們默默無聞、無私奉獻著自己的一生。

你瞧，世界著名的科學家居里夫人，在他的一生中共獲得兩次諾貝爾獎，一次是諾貝爾物理獎，一次是諾貝爾化學獎；世界各國授予她的各種頭銜不下有一百多個，她的榮譽可以說是多得像樹上的樹葉，隨手搖一搖，就是一個榮譽。然而，她卻極端的藐視名利，她將自己的一切都奉獻給科學事業(yè)，都奉獻給了人類。大家都知道的聞名遐邇的德國音樂家貝多芬，他用自己的一生譜寫了許許多多萬古流芳的樂章。而他卻也因為一心鉆研音樂，無暇顧及到外表的美，竟被自己的朋友戲稱為“瘋子”……大家天天都可以看到，在中國的每一條街道，每一個路口，都有成千上萬個清潔工人們在工作，在忙碌，在奉獻著自己的那一份微乎其微的力量。

落花生讀后感【篇10】

《落花生》是現(xiàn)代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時候的，文章主要以人物對話組成的，通過作者小時候愛吃的花生，來寫一個人生的哲理。這篇散文的藝術風格也正像落花生一樣，質樸無華，自然天成。全文由第一人稱的“”來記敘，富有兒童情趣。這篇文章的對話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質樸平易。這正是許地山深厚的藝術功力所在，通篇極少用形容詞修飾語，只有在非用不可的時候，才極精當?shù)剡x用一二。

就以這樣的文筆開始了。

這個發(fā)生在一名愛國志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么愛吃花生，我看哪，不如開辟出來種花生吧。”作者姐弟幾個一聽，都很高興。于是，沒過多久，買種的買種，翻地的`翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個忙活了幾個月，居然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會兒又說：“今晚我們過一個收獲節(jié)，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實在很難得。父親說：“們愛吃花生嗎？”孩子們爭著應道：“愛！”“誰能把花生的好處說出來？”孩子們的回答五花八門，姐姐說：“花生味兒美！”哥哥說：“花生可以榨油?！薄啊闭f：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃。都喜歡吃，這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?/p>

孩子們都說是，母親也點點頭。父親接著說下去，說：“所以們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！薄拔摇闭f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對，這就是對們的希望。”

他們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在“我”的心上。

這篇文章巧妙地運用了借物喻人，詳略得當?shù)膶懽魇址?。我們可以從這篇文章中汲取一些東西，幫助我們提高寫作水平。文章通過落花生為例子，告訴們了一個可以影響終生的哲理——人的一生，不能只顧著追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會。所以，做一個人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開始，踏踏實實地磨練自己，從一點一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。

落花生讀后感【篇11】

夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深蘭色的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到滋味無窮。

在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。通過父親的話，告訴我們一個道理：人要做實實在在，不要做外表好看而別人沒有好處、華而不實的人。

花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節(jié)時候，在表面看不出有沒有熟，需要有大鏟子把它鏟出來才知道有沒有成熟。它把自己的一切都無私的奉獻給人們，而甘愿默默無聞地埋在土中。

我們也要學花生那樣無私的奉獻給祖國。我愛吃花生，我更愛花生的無私奉獻精神。

讀了《落花生》這篇文章，我感到回味無窮。

在《落花生》這篇課文中，許地山描寫了在一個收獲節(jié)的晚上，他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過許地山的話，告訴我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人?！弊x到這里時，便讓我想起了荷花。它沒有那婀娜多姿的風采，只有碧綠的葉子。無私的襯托著多姿多彩的荷花。

花生的味兒美，又可以榨油，價錢又便宜，誰都喜歡吃。但它的果實埋在地里。它把一切都奉獻給人們，而默默無聞的埋在地里。

是啊，默默無聞，無私奉獻，這是一種多么崇高的精神啊！就是這種精神，不禁讓我想起了清潔工。他們無論是刮風還是下雨，都是一如既往的大掃這街道。要是沒有他們我們就不會生存在這么干凈的地方生活了。

再看看我自己，見到地上有垃圾也不撿；到了雙休日，每天早上都睡到很晚。

等我長大了，也要做個默默無聞、無私奉獻的人！

讀后感必備

時光荏苒，作文陪伴了我們很多年，保存文字作品，就像保存住了一整個青春，若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章，寫作最重要的是什么？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的讀后感必備，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

讀后感(篇1)

我按照計劃讀了高爾基的《童年·我的同學·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外作家的作品。

這些書基本上都是我從各個書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，后來便有了經(jīng)驗，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時的感受。

在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了?！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時封建社會的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《阿Q正傳》，從《風波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令國民黨*聞風喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了新社會，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。

在我認為，讀書是人生中的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。

讀后感(篇2)

經(jīng)過幾天的努力，我看完了《堂吉訶德》這本書。它是西班牙作家塞萬提斯的代表作，全名為《奇情異想的紳士堂吉訶德·臺·拉·曼卻》，共上下兩卷。小說寫了一位年逾五旬的鄉(xiāng)下紳士堂吉訶德，因酷愛讀騎士小說而陷入瘋狂，走火入魔的故事。作者筆下的堂吉訶德騎士將騎士小說中的無稽資料與現(xiàn)實生活互相混交，因此從而產(chǎn)生一連串令人捧腹大笑的荒唐行為。他一下把風車當做巨人，與它大戰(zhàn)，雖然在騎士生涯的途中，他被砍了一只耳朵，打掉了許多牙齒，也被打斷了幾根肋骨，雖屢戰(zhàn)屢敗，卻執(zhí)迷不悟，不知悔改。透過這種荒唐的行為，能夠感受到作者對理想社會的熱望和高尚道德的贊美。

此刻社會風氣越來越差，許多少年因不好好讀書，很小就干上了偷竊等惡劣的勾當。還有，別人在椅子上落了一個手機，看見的人本就應還給失主，或撥打110，可良心終究敵但是貪婪，直接一轉身將手機收入囊中，再溜之大吉。還有，銀行卡調包事件，在你不注意時，立刻用手擋住卡，再只用一兩秒的時光，就成功了。社會的風氣不給力，可監(jiān)控與民警很給力，此刻到處都是壞人的“老鼠夾”，天羅地網(wǎng)，抓不抓只是早晚的事。像酒駕，還是有人乘機鉆空子，最后不僅僅吊銷了證件，還坐上了班房。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，此刻做壞事，你必須就會后悔。

堂吉訶德四肢發(fā)達，頭腦簡單，最后付出了應有的代價，看書不能太沉迷了，否則就會走火入魔，控制不住自我，我們千萬不能這樣。

讀后感(篇3)

暑假里，我讀了一篇文章叫《兔子的友誼》。這篇文章讓我得到了許多啟示，明白了許多道理。

這篇文章講了一只兔子不重視對救命恩人刺猬之間的友誼，以貌取人，忘恩負義，動物們都不喜歡它，也不想和他做朋友，最后，它一個朋友也沒有的事。

我覺得兔子的做法不正確，交了刺猬這個朋友后，嫌棄刺猬身上的刺長得丑；交了松鼠這個朋友后，又嫌棄松鼠的`毛不夠好看，總是對朋友諸多挑剔，所以其他動物都不喜歡跟他交朋友，結果兔子一個朋友也沒有了。我想對兔子說：“這是你應得的懲罰！”跟上兔子英語讀后感。

這篇文章告訴我們：在我們的生活里，會不斷遇到各種各樣的人。我們要知道，每個人都各有優(yōu)缺點，要多看別人的優(yōu)點，多包容別人的缺點，這樣才會贏得更多的朋友，只有懂得珍惜友情，誠懇對待每一位朋友，才能贏得友誼。

以后，我會更加珍惜和朋友之間的友誼，互相幫助，團結一心，爭取得到更多的朋友！

讀后感(篇4)

放寒假了，為了讓同學們的課余生活豐富起來，學校也許會留讀一本好書完成讀后感的作業(yè)，為了讓大家更好的完成讀后感，為大家整理搜索了一些讀后感，供同學們參考。

寒假讀書心得：《西游記》讀后感

每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?？傊艺J為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找自由的精神。

在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

讀后感(篇5)

我上小學一年級學到了很多知識。我學會了拼音，認識了很多字。我可以自己讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。

書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜歡的書或者文章講給媽媽和同學們聽，有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我知道他的機智。

讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語，就讓我們在知識的海洋里暢游吧!

小朋友，你們愛讀書嗎?如果不愛，是要吃虧的。

書，是人類的益友;書，是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍，不僅可以拓寬我們的視野，增長知識，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。

讀書的時候，我們會感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。通過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹立遠大的理想和正確的人生觀。

許多名人說過許多關于書籍的名言，比如，高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，還說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！保勘葋喺f：“書是人類的營養(yǎng)品”等。

讀書有這么多的好處，小朋友們，愛上讀書吧!

書，這個字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見到它。而書，也是我們人類忠實的好朋友。

俗話說得好，一個家庭中沒有書籍，就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見，書，在人類的生活中是多么重要呀!

我常常喜歡在廣闊的書海中遨游，有時，讀著讀著，身心仿佛也慢慢地融入了書中。書就像一個萬能神，可以充實人們的大腦，可以教會我們深刻的大道理，還可以凈化人們的思想。

讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢!

讀后感(篇6)

冬天來了，天氣變得很冷。動物行走和躲藏的藏區(qū)非常安靜。一天早上，一個農(nóng)民起床離開了小鎮(zhèn)。走著走著，他看到了一條冰凍的蛇。善良的農(nóng)夫把蛇抱在懷里。很快蛇就能移動了。有意識的蛇做的第一件事就是張開嘴，咬農(nóng)夫的胸部。那個農(nóng)民死在地上...

俗話說，“一個國家改變了它的路線，但它的性質不能改變?！笨雌饋?，即使農(nóng)夫是善良的，他也無法改變蛇咬人的本性。因此，農(nóng)夫救了蛇，卻被蛇殺死了。

在一個寒冷的冬天，一個農(nóng)夫好心地救了一條冰凍的蛇，但是蛇咬了農(nóng)夫，死了。我記得在我以前看過的卡通片《喜羊羊和大灰狼》中，羊家族的羊在玩耍時看到一只餓狼，好心地救了它。但是意想不到的事情發(fā)生了，狼報答了他的好意，吃掉了許多羊。非?？蓯?。

這個例子告訴我們，一些邪惡的人不值得同情，我們的善良不能改變他們的邪惡本性。最終，受傷的還是自己。

讀后感(篇7)

一口氣看完了《女心理師》的上部，沒有什么所謂的心靈震撼，留下的也只是有星星點點的記憶而已。不是人物刻畫的不夠深刻，而是發(fā)現(xiàn)，自己并沒有類似的經(jīng)歷，看似滄桑，卻無力還擊。柴絳香從一個一無所知的農(nóng)村小女孩蛻變成一個心理師賀頓，擁有一個自己并不愛的丈夫與一個似乎是像愛的情人，每天重復著與不同的人交往，解決著每一個來訪者的心理問題。但是，她，忽略了致命的一點，她，也是一個心理問題患者，在一個個來訪者的問題夾擊下，她的問題也隨即浮出了水面……

不知結果是如何，一個人的心理是難以揣測的，心理師也不是一個以揣測他人的心理為職業(yè)的職業(yè)，只是幫助有需要的人解決面臨的難題，幫助他們走出思想的誤區(qū)而已。有時覺得自己是一個難以揣摩的人，得到了希冀的一切后開始厭倦了一切。然后開始，一點一點地放棄，結果還未呈現(xiàn)，不知是否會后悔……

希冀每一個人都快樂地活在當下，不要為不需要自己擔心的事付出無謂的犧牲，用一切去換回你的快樂……

讀后感(篇8)

今日看完了《廢都》?！稄U都》是賈平凹于1993年寫成的。那時群眾在去原始積累，群眾之中的關聯(lián)仿佛密切起來，就象森林里的植物互相蠻纏，為的也是頭頂上的一片天。于是《廢都》上演了一部人與人之中的荒誕劇。在劇里女性不再三從四德，不再珍視貞操，不再認命。男人也運用的往上爬，爬在名利這座大山里。名、利、女性造就了那個社會的悲歡離合。這也是《廢都》。

唐宛兒，有夫之婦，1個自命清高的女子，貪慕虛榮的勾搭上了有婦之夫、名人莊之蝶。在她眼里那不叫勾搭，叫感情吧。但我看到的明明是，婦人也是那藤蔓，依附的男人越高尚，女性的地位就越高?，F(xiàn)時的社會，女子沒有了貞操觀，于是呈現(xiàn)了一幕幕多角的感情。本來東方有貞操觀，西方有宗教信仰的約束，這是人類祖先留下來的訓誡。僅有有了約束，人類的倫理關聯(lián)才純凈簡便?；蛟S那樣才不會產(chǎn)生感情杯具。但廢都道德淪喪了。莊之蝶被道德淪陷了。還有龔靖元的死，柳月感情的幻滅，表面上是莊之蝶置成的，但實際是道德淪喪的產(chǎn)物。莊之蝶趁火打劫掏空龔靖元的畢生積蓄，叫龔癲狂而喪。為了打贏官司，他不惜把柳月嫁給市長的殘疾兒子。是的，社會上有太多誘惑，名與利，還有女性。但社會變了，難道道德就得跟著變嗎?沒有了道德，人與人之中就會互相傷害，產(chǎn)生許多矛盾，許多杯具。

社會富裕了，什么都以利字當頭。間接讓莊之蝶害死了老好友，也使柳月流失了幸福。道德的淪喪是莊失敗的原因啊。有道德不務必站的穩(wěn)，沒有道德最后就注定撲倒在大街上。道德就象天上的太陽，社會也是個森林，太陽照不到的地方，植物就只能奄奄一息。于是莊之蝶最后僅有奄奄一息。莊之蝶和景雪蔭的官司里布滿了各人的明爭暗斗，互相算計。斗爭造就了社會的“繁華”，和生意的紅紅火火。也正因有了爭斗致使了許多成功與失敗。在《廢都》的最后，西京里的四大名人死的死，傷的傷，沒有1個有好下場。于是我開始思考，總結心得和教訓，讀后感《賈平凹廢都讀后感》。于是熟悉到道德的緊要，正是“君子愛財，取之有道”。是啊，假如沒有成功與失敗，這個社會就不能繁華，就象沒有了陽光的森林，一潭死水。假如沒有成功與失敗，群眾就不懂得思考，社會也難以進步。但是成功和失敗總叫人迷失了自我，難道人也是需要迷路嗎?對啊假如不迷路，就難以開辟新路。好吧，一切順其自然吧，答應道德的缺失。但是我們仍然要警惕草叢里的蛇。

森林里需要陽光，也需要風雨雪。讓那些好的和不好的擦亮我們的眼部。但是我們的目的是收成，我們的方向也務必是每一個人均可令享受暖和的陽光。我們要接近無暇。莊之蝶為了贏得那場官司的順利，到處運用他名人的身份。廢也是腐敗的。群眾為了利益互相拉幫結派，私相授受。就象現(xiàn)時的社會，但是正是正因社會富有了才呈現(xiàn)有腐敗。一窮二白的社會沒有腐敗，但我們不愿意窮。即使富裕這不是腐敗的緣故，但是我們寧愿日常在腐敗的繁華社會里，也不愿意日常在清明的窮社會。即使林子大了才呈現(xiàn)有鳥，但是有陽光，林子才呈現(xiàn)大。無暇的道德觀，仍然是人類的追求。

讀后感(篇9)

《感悟親情》讀后感

親情是一種至高無上、純粹而真摯的情感，它承載著家庭成員間的關愛、支持和理解，在人們的生活中扮演著極其重要的角色。由于現(xiàn)代社會的壓力和變化，人們常常在忙于工作和追求個人目標的同時忽視了親情的存在和價值，這是令人惋惜的。在閱讀了一本叫做《感悟親情》的書籍后，我對親情有了更為深刻的理解和思考。

這本書是一部溫暖感人、真實而細膩的作品。作者通過描繪一家人的成長故事，讓讀者深刻感受到親情的力量。在書中，主人公家庭的成員之間經(jīng)歷了許多曲折和坎坷，但他們始終團結一心，相互扶持。無論是生活上的困難還是精神上的支持，每個人都盡自己所能地為家庭做出貢獻。這種深厚的情感讓我在閱讀的過程中感到由衷的感動。

親情是一種無私奉獻的情感，它不受時間和空間的約束。在這本書中，主人公的母親一直是一個默默付出的人，她為家人舍棄了自己的夢想和追求，把家庭放在第一位。她默默地承擔了家務勞動、照顧孩子和照料老人的責任，從不抱怨或尋求回報。她的付出讓我想起了自己的母親，她也是一個默默付出、為家庭奉獻的人。每當我看到母親為我準備一頓豐盛的飯菜，或者看到她在我生病時夜以繼日地照顧我，我都能感受到親情的溫暖和力量。

親情還體現(xiàn)在家庭成員之間的關心和支持上。在這本書中，主人公的父親是一個勤勞而有責任心的人，他不僅努力工作養(yǎng)家糊口，還時刻關心家人的生活和學習。無論是在孩子的學習中遇到困難還是在生活中遇到挫折，他總是給予孩子鼓勵和支持。這種關懷和贊賞讓孩子感到被理解和支持，使他們更加努力地去奮斗。讀完這本書后，我深深地意識到，家庭成員之間相互關心和支持的力量是無窮的，它能夠激勵人們克服困難、實現(xiàn)自己的夢想。

除此之外，《感悟親情》這本書還強調了溝通和理解在家庭中的重要性。在書中，主人公的兄妹之間時常發(fā)生矛盾和爭吵，但他們通過坐下來冷靜溝通，理解對方的立場和需要。他們學會了傾聽、尊重和接納他人的觀點，這使得他們之間的關系更加和睦和融洽。在我看來，這是非常重要的一點。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，人們常常忽視了彼此的感受和需要，導致了親情的淡化。通過讀這本書，我意識到溝通和理解是維系親情的紐帶，只有通過真正的交流，我們才能更好地理解和關心彼此。

小編認為，讀完這本書后，我深深地體會到了親情的珍貴和無私。親情是一種力量，它讓人感受到溫暖和幸福，使人們變得更加堅強和勇敢。無論是在困境中還是在成功的時刻，家人的支持和關愛都是我們最大的動力。希望大家能夠珍惜和保護好自己的親情，讓家庭成員之間的關系更加緊密和融洽。只有通過互相關心和支持，我們才能夠共同度過生命中的風風雨雨，享受真正的幸福和快樂。

讀后感(篇10)

給孩子讀書，僅僅是因為自己喜歡讀書，讀了幾年，收獲頗大，孩子對書的熱愛讓我感動!先就兒子他們這個年齡段(四至五歲)談談我的一些在幼兒閱讀方面的感受吧。

隨著社會的不段進步和發(fā)展，生活節(jié)奏也日益的加快,通過語言解決問題已成為當前社會發(fā)展的必要，有位教育家說過：“人類有兩種語言 , 一種是聽覺語言 , 一種是視覺語言?！备鶕?jù)教育家們長期的科學早教證明 , 兒童期不僅是學習聽覺語言的最佳期 , 也是學習視覺語言的黃金期。如果兒童在學習發(fā)音說話的同時 , 早期學習識字、朗誦、閱讀 , 使視聽語言能夠與之并駕齊驅 , 那么幼兒的智力發(fā)展水平就會突飛猛進的提高。

非常慶幸兒子剛好趕上幼兒園開展早期閱讀課題時間，面對日新月異，多元價值并存的時代，大家越來越清楚地看到閱讀是一個人必須具備的能力，早期閱讀更被稱為“終身學習的基礎，基礎教育的靈魂”。幼兒期也是社會化發(fā)展的重要時期，兒童在這段時期的經(jīng)歷和體驗，以及在此基礎上的社會性發(fā)展狀況，將影響其一生。在發(fā)展幼兒閱讀能力的同時促進幼兒的社會性發(fā)展，讓幼兒在閱讀中了解人與自然，人與人，人與世界之間的和諧、美好關系，培養(yǎng)幼兒對生命的尊重，關愛與敬畏的情感，積極樂觀的生活態(tài)度，活潑開朗的性格和良好的社會品質，增強幼兒的社會性發(fā)展，提高幼兒的社會交往的能力，使幼兒成為順應時代發(fā)展的人，從而對理想與末來的向往追求，積極 ......

愛迪生傳讀后感必備

以下是小編為您精心挑選的有價值資料供您參考：“愛迪生傳讀后感”，這本書給了我很多思考的機會，讓我深深地感嘆作者的才華。為了記錄我新獲得的體悟和思考，不妨寫篇讀后感吧。如果你覺得這個網(wǎng)站對你有所幫助，請保存到瀏覽器的收藏夾中！

愛迪生傳讀后感【篇1】

我懷著好奇心讀完了《愛迪生》這篇文章，一個偉大科學家的形象深深地映在我的腦海里。他勤奮的一生給予了我深刻的啟示。

愛迪生出生在美國的一個農(nóng)民家庭，他小時候并沒有多聰明，七歲開始上學，到校不到三個月就失學了。后來，在母親的教導下學到了許多知識。他從小熱愛科學，隨著知識的增長，對科學這門研究更加感興趣。在他12歲那年，因家境貧苦，只好到火車上做報童，一邊賣報紙，一邊學習。有一次，因一場車禍使他的右耳失去知覺，但他還是刻苦鉆研。還有一次，他幫助了別人，又得到了別人的幫助。從此，愛迪生十分珍惜自己的生命，勤奮自學，立志把自己的一生獻給科學事業(yè)。以堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難，終于完成了他的電發(fā)明，成為世界偉大的發(fā)明家。

我曾想過當一名科學家，為人類做貢獻。但我的學習不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認識到我的想法是天真的。我要向愛迪生學習，他曾說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。干任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有天才了。

通過這個故事我懂得了只要刻苦鉆研，夢想一定能變?yōu)楝F(xiàn)實。

愛迪生傳讀后感【篇2】

《愛迪生傳》讀后感

在這個假期中，學校讓我們讀有關科學人物傳記，我選了《愛迪生傳》，當我看到愛迪生對科學廢寢忘食，我不由得嘆為觀止。

托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（英文名：Thomas Alva Edison，1847年－1931年），世界著名的美國發(fā)明家、物理學家、企業(yè)家，擁有眾多知名重要的發(fā)明專利超過2000多項，被傳媒授予“門洛帕克的奇才”稱號！他是人類歷史上第一個利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實驗室來進行從事發(fā)明專利而對世界產(chǎn)生重大深遠影響的人。愛迪生生于美國俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠做工，由于家庭貧困一生只在學校讀了三個月的書。但他從小熱愛科學，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達1328種，他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學實踐。例如他發(fā)明電燈時，光收集資料，就用了200本筆記本；但被稱為世界發(fā)明大王為了找到合適的燈絲，先后用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過頭發(fā)和各種不同的竹絲，最后選中了日本的一種竹絲，經(jīng)過燃燒炭化后，成為最初的燈絲。正如他自己所說：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！?/p>

但是就在這個曾經(jīng)叱咤風云的人物也有不光彩的一頁1888年，美國電氣工程師特斯拉和威斯汀決定發(fā)展交流電事業(yè)。愛迪生為了自己的直流電生意，激烈反對使用交流電，險些將交流電的使用扼殺于搖籃之中，延遲人類文明的進程。

愛迪生是我崇拜的偶像，為了建設我們美麗的祖國，我要向愛迪

生的優(yōu)點靠攏，持之以恒，不畏困難，克服困難，努力完成自己的人生目標??！

愛迪生傳讀后感【篇3】

讀《愛迪生》有感

今天我讀了愛迪生這個故事，主要講述的是從前有個美國科學家叫愛迪生。他小時候身體瘦弱，也不愛說話。但是很喜歡動腦筋思考一些稀奇古怪的問題，充滿了好奇心，還鬧出了許多笑話。在愛迪生5歲那年他突然不見了，爸爸急的像熱上鍋的螞蟻似的四處尋找他，最后在鄰居家的雞窩里找著了。爸爸哈哈大笑地問：“你在干什么啊那？”愛迪生認真地回答：“我在孵蛋呢！”他又說：“因為昨天母雞從雞蛋里孵出了小狗，所以我也想試一試我能不能孵出小雞來?！卑职终f：“人是孵不出小雞的?！睈鄣仙鷨枺骸盀槭裁??！卑职掷鹎谒己脝柕膼鄣仙终f：“我們回家再談論這件事情?！?/p>

通過讀了《愛迪生》故事后，我覺得愛迪生是個非常愛模仿，愛好奇，愛動腦筋的人。最終成了一個聞名于世的發(fā)明家，我要學習他這種勤思好問的精神。平時我也很會問一些奇妙的問題。比如：“人是怎么變過來的？”“雞是怎么來的？”“水為什么會結冰？”???我常常在課外書里尋找答案，使我增加很多知識。讀了愛迪生以后啟發(fā)了我要好好學習科學知識，長大要當一名科學家，為人們發(fā)明各種各樣的東西

愛迪生傳讀后感【篇4】

陳老師贈予我一本書《愛迪生傳》，讓我做到“深閱讀”，即反復讀，我懷著好奇心一口氣讀完了，讀完了這本書，心情久久不能平靜。

愛迪生一生有無數(shù)個項發(fā)明，他是天才嗎？不，他不是。正如愛迪生說的“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，有時那百分之一的靈感，甚至比那百分之九十九的汗水還重要?！睕]有人生下來就是聰明或愚蠢的，你勤奮，你就聰明，你懶惰，你就愚蠢。

愛迪生的一生是發(fā)明創(chuàng)造的一生，一生中共完成了近20xx項發(fā)明，其中最重要的發(fā)明是電燈和留聲機，另外還有雙重發(fā)報機、四重發(fā)報機、電影、電車、蓄電池、打字機、橡膠等等。被人譽為“發(fā)明大王”，1928年被人譽為美國國會金質特別獎章。胡佛總統(tǒng)說“所有的美國人都是愛迪生的受惠人！我們不僅在生活上接受他的恩惠利益，最重要的我們繼承了他的精神遺產(chǎn)！愛迪生是我們美國人的驕傲，我們因此而自豪！”這是愛迪生一生的寫照。

愛迪生16歲就發(fā)明了自動定時發(fā)報機，從那時算起，平均起每12天他就有一項發(fā)明。而從1882年起，平均不到三天就有一項發(fā)明。如此驚人的成就，實屬世界罕見。在愛迪生決定從事白枳電燈的研制時，不少人質疑他的設想，譏笑他這是慌繆的空談。愛迪生并沒有很灰心，反而做為動力，始終堅持這自己認為的正確的方向。他通常每天只睡四五個小時，甚至通宵不眠不休進行了1600多次耐熱材料和1600多中植物纖維的實驗，才制造出第一個太碳絲燈泡。后來他更在這個基礎上不斷改良制造方法，推出了可燃燒1200小時的竹絲燈泡，最終取得了電燈事業(yè)的偉大成功，這是愛迪生帶來了空前的榮譽。

讀完這本書，我要學習愛迪生堅持不懈、不屈不撓的精神，這些精神時刻激勵我要努力學習，長大后報效祖國。

愛迪生傳讀后感【篇5】

李林琳談到了美國的崛起，我們不得不談到他——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。讀了這本完整的書，我明白他的成功源于他對一切的好奇心，以及他勤奮、努力和毅力的偉大精神。

成功源于好奇心

愛迪生從小就愛讀一個事物刨根問底，因為他與別的孩子不同，所以從小就被別人說成“低能兒”，并被老師勒令退學。然而，這并沒有阻止愛迪生對事物的熱情。在賣報紙和做生意的過程中，他對實驗有著強烈的好奇心。此后，通過實驗，他手中誕生了20xx多項發(fā)明。成功來自于對事物的好奇心，沒有對事物的好奇心，沒有一句話為什么，現(xiàn)在的留聲機、白熾燈、電池在**？

所以，成功源于好奇心，我們也要做有好奇心的人，多問幾個為什么。

成功源于勤奮、努力和鍥而不舍

愛迪生之所以能取得如此偉大的成績，不僅是因為他對一切事物都有好奇心，而且是因為他有自己的品質：勤奮、勤奮和毅力。最著名的例子是愛迪生對電燈絲的研究。

愛迪生為一小段燈絲做了許多實驗。后期，他養(yǎng)成了手上所有材料都要檢驗一次的習慣。一個成功的人總會有一些秘密使他成功。愛迪生的秘訣是勤奮、努力和毅力。面對一次次的失敗，他沒有放棄，他心中為了科學的信念使他鍥而不舍的面對每一次實驗。

最終，他成功了。

讀一本好書，等于同一個偉人在談話。讀了這本書，我仿佛看到了一個偉人在歷史漩渦中的身影。在時代的風口浪尖奮力拼搏，以睿智的思想推動文明進步！

愛迪生，我向你致敬。愛迪生，我為你自豪。愛迪生，謝謝。當你為后代留下了大量的科技文明時，也留下了一系列的精神財富，如勤奮、努力等。

生命之線讀后感必備

我們從入學開始就經(jīng)歷過寫作了，作文有助于提高學生的想象能力，善于總結記錄能寫出好作文。寫好一篇作文具備哪些東西？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的生命之線讀后感必備，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生命之線讀后感(篇1)

故事講述了約辛普森與馬爾代夫在冰山上遭遇磨難并相互幫助，給予精神溫暖的故事。

我認為人的一生中生命僅僅擁有一次，即使你遇到再大的磨難，你也要提醒自己“挺過去”！因為在苦難中，你能感受到朋友的支持，對你的愛，你精神上的力量和勇氣，幫助你繼續(xù)前行。當作者面帶血絲，生命即將結束時，他已經(jīng)奄奄一息，馬爾給他的幫助讓他創(chuàng)造了奇跡，所以他更喜歡登山。

沒錯，“那常人難以忍受的艱難困苦，那患難之時來自同伴的無私幫助，能讓人感受和經(jīng)歷這世間最美麗的情感”。

人的生命僅此一次，而你又能有幾次令你永生難忘的最美麗的情感。這根生命之線是牽系他們心的繩索。讓我們珍惜，珍惜生命，珍惜最真摯的感情。

今天，易老師講了一篇課文——生命之線。他談到了登山者堅強的毅力和團結合作的精神。我真的恨佩服那些登山運動員們。

作者第①次和他和伙伴，西蒙踏上了覆蓋著堅冰的墨峰，長達6090米。但在關鍵時刻，西蒙離開了他，獨自回到營地，但作者沒有放棄，仍然堅持要回到營地。

作者第二次是和馬爾一起去爬山。馬爾不像西蒙，是一個仁義的人。在生死考驗中，他站了起來，馬爾救了作者，安慰他堅持不放棄。他們最終得救咯。

在我看來，友誼是最珍貴的。有句老話說得好：朋友出門，父母在家。友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，***結成，從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。

每人都有朋友，我也不例外。有些人往往為了一些小事，不珍惜自己的友情，錯過了自己最好的朋友。友誼是純潔的。如果你想要一個真誠的朋友，你必須首先信任他，這樣別人才會想成為你的朋友。

在友誼的世界里，沒有嫉妒，沒有貪婪，只有信任。只要記住一句話，朋友是你最好的依靠！

這篇課文的大概內容是這樣的：1992年的4月，馬爾·達夫與“我”首次攀登位于尼泊爾境內高6090米的帕杰爾墨峰。由于天黑了，他們便不得不下山了，在他們下峰的時候曾屢屢遇到艱難和險阻，但他們仍很堅持不懈地下山了，在途中，他們更是同甘共苦，生死與共。

終于，在他們倆共同的鼓勵下獲救了。我認為古人曾說過：患難見真情。

是的，只有當我們遇到困難時，我們才能表達這兩個人的品質。就像文章中提到的，馬爾在危急時刻幫助了他的朋友，而西蒙卻把他的朋友拋在了身后。

在學習中，我們也會碰到類似的情況，明明是兩個人的事情卻只顧自己，不去考慮別人。我記得有一次老師叫他的同學幫助他。有些好同學就不愿意幫助其他同學。

他們就想：他們的事管我什么事。

所以我認為無論我們在**，無論在學習上還是生活上，我們都應該同甘共苦，相互鼓勵，相互支持

生命之線讀后感(篇2)

今天，易老師講了一篇課文《生命之線》。他講了登山運動員堅強的毅力，團結合作的精神。我真的恨佩服那些登山運動員們。作者第①次和他和伙伴，西蒙踏上了覆蓋著堅冰的墨峰，長達6090米?？墒窃诰o要關頭，西蒙丟下了他，一人回到了營地，但是作者不放棄，依然堅持著回到了營地。

作者2次是和馬爾一起去登山，馬爾和西蒙不一樣，他是個有情有義的人。在生死考驗中，他挺身而出，馬爾救助了作者，并且勸慰他要堅持，不放棄。他們最終得救咯。

在我看來，友誼才是最珍貴的，有句古話說得好：出門靠朋友，在家靠父母。嘻嘻友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。每人都有朋友，我也不例外。有些人往往為了一些小事，不珍惜自己的友情，錯過了自己最好的朋友。友誼是純潔的，想要一個真誠的朋友，首先你必須去信任他，這樣別人才會想做你的朋友。在友誼的世界里，沒有嫉妒，沒有貪婪，只有信任。只要記住一句話，朋友是你最好的依靠！

生命之線讀后感(篇3)

這篇課文的大概內容是這樣的：1992年的4月，馬爾達夫與我首次攀登位于尼泊爾境內高6090米的帕杰爾墨峰。由于天黑了，他們便不得不下山了，在他們下峰的時候曾屢屢遇到艱難和險阻，但他們仍很堅持不懈地下山了，在途中，他們更是同甘共苦，生死與共。終于，在他們倆共同的鼓勵下獲救了。我認為古人曾說過：患難見真情。是的，只有我們碰到困難了，才能表現(xiàn)這二個人的品質。像文中的馬爾在危難時幫助了朋友，而相反西蒙卻丟下朋友。

在學習中，我們也會碰到類似的情況，明明是兩個人的事情卻只顧自己，不去考慮別人。記得有一次老師讓學習好的同學幫助學習不好的同學。有些好同學就不愿意幫助其他同學。他們就想：他們的事管我什么事。

所以我認為我們不管在什么地方，都應該同甘共苦，互相鼓勵，互相支持，無論是在學習上，生活上

鷹的重生讀后感必備

小編寫了一篇有關“鷹的重生讀后感”的文章希望大家會喜歡，我想這會對你有所啟發(fā)。一本好書就像是一個指南針,使我們不會在成長的路上迷失方向，我們讀了作品之后，心中會產(chǎn)生許多感想。?以閱讀筆記的形式，挖掘書籍的深層含義。

鷹的重生讀后感【篇1】

在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之所以達成這一“長壽之最”，是因為它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過風雨之后，綻放出了屬于自己的美麗彩虹。

下面小編整理有關鷹的重生讀后感，供大家參考《鷹的重生》讀后感【1】通過學習，讀《鷹的重生》，我們深刻了解了tcl的發(fā)展歷程，變革軌跡及以李東升為代表的tcl高管團隊的管理思想，敏銳的思維，有遠大的戰(zhàn)略目標。xx年11月28日，從起家的tcl隆重慶祝其成立30周年。20世紀70年代末，當時中國處于改革開放時期，中國的經(jīng)濟隨著改革浪潮出現(xiàn)了翻天覆地的變化，tcl從一家偏于南國一隅的惠州，是最早的合資企業(yè)之一，ttk家庭電器****，tcl**，發(fā)展成為，最成功的彩電（tcl王牌），最具有生命力的手機品牌，打造最好的家電企業(yè)之一，經(jīng)歷了“站起來”在國內市場做到一定的規(guī)模，到“走出去”參與國際競爭的兩個階段。

tcl已成為中國企業(yè)國際化的先行者，也是企業(yè)體制改革成功的重要樣本。tcl的輝煌成就讓人敬仰，在國內，當時的tcl起步之初，可以說是一窮二白，在倉庫里起步創(chuàng)業(yè)，之后在準備進入沖擊三甲之時制造基地被人釜底抽薪，到為有授權經(jīng)營押上祖宅和參與全球競爭中，進軍東南亞新興市場越南，并購法國湯姆遜彩電和阿爾卡手機等，在國際化市場競爭中經(jīng)受過巨虧之后，tcl最后做出困難，痛苦的決定：采取業(yè)務模式的再造，新的團隊重組建，**鏈實現(xiàn)再造，開始新的戰(zhàn)略思考之實現(xiàn)了“鷹的重生”；之后成立了245億的8、5代液晶面板生產(chǎn)線成為中國第一家全產(chǎn)業(yè)鏈彩電巨頭。

在那30年的激蕩歲月中，也充體現(xiàn)了李東升以縱容放權，氣定神閑的風格，隱忍，進取的企業(yè)家精神，帶領tcl度過一次次困難與危機，最終成就了一家以“實業(yè)報國”為已任的中國公司?！耳椀闹厣愤@本書，讓我領悟到：一個人或企業(yè)想要在社會上生存與發(fā)展，我們要通過不斷的創(chuàng)新，改革，我認識到，企業(yè)的生命周期中，有時候我們必須要做出困難，痛苦的決定，開始新的過程，我們必須把舊的，不良的***傳統(tǒng)徹底拋棄，甚至有時可能要放棄一些過往支持我們成功，而今天卻成為我們前進障礙的東西，最后使我們可能重生飛翔。

《鷹的重生》讀后感【2】老鷹是世界上壽命最長的鳥類。它一生的年齡可達70歲，可謂高壽。要活那么久，它必須在40歲時做出艱難但重要的決定。

當老鷹到了40歲時，它鋒利的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物。它的喙變得又長又彎，幾乎碰到了它的胸部，不像以前那么靈活了。它的翅膀開始變得很重，因為它的羽毛越來越厚，使它很難飛，昨天的風不再。

它不得不面臨兩種選擇：一種是等死，另一種是須經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程——150天漫長的“修煉”。它必須努力飛到很高的山頂，在懸崖上筑巢，呆在那里，不能飛，開始苦行僧的生活。

老鷹首先用它的喙用力擊打巖石，這個過程無疑是十分痛苦的，也是個反復流血的過程，但它有著強烈的再展雄姿的意志，所以再痛再苦，它依然堅持到底，直至它的喙完全脫落。然后，老鷹靜靜地等候新的喙長出來。新喙長出來后，說明老鷹已經(jīng)成功了一半。一切都很難開始。

之后，老鷹就用它新長出的喙把腳指甲一根一根的拔出來，大家可以想象一下這個過程的滋味。當新的腳指甲長出來時，老鷹就用它們逐一拔出沉重的羽毛。你可以想象拔頭發(fā)的感覺。以上自我“虐待”、自我“煎熬”的過程，老鷹須持續(xù)5個月。

5個月后，新的羽毛長出來了，老鷹一生一次“脫胎換骨”的工程便告結束。老鷹又開始飛翔了。廣闊的土地又變成了天堂。它“重生”后，壽命可再添30年！

讀完這篇“老鷹的故事”，你是否覺得心中忽然有所撼動？好象給長期以來不斷因為忙碌而深陷在倦意和無力感中的自己，一次有力的撞擊！我們會不會因為多年積累的習慣，掌握的方法，別人或自己的高期望，我們不會原諒和被原諒的過去而放棄。

，漸漸成為我們的重擔呢？會不會因為一直以來我們只吃適合自己口味的東西，只看人的好壞脾氣，只走熟悉的路，只用老經(jīng)驗判斷，直以固定的方式回應。以致于總是有“家族式遺傳”的***疾病，以致于錯過了許多值得欣賞的朋友與風景，以致于工作不能再上一層樓，以致于生活不再有驚喜呢？

而這些我們自己緊緊抓在手里的，會不會在不知不覺中逐漸成為生命和身體不必要的包袱，開始拖磨我們的意志，使我們不再期待、不再嘗試、不再作夢、不再勇于付出，因此生命漸漸失去了光彩，熄滅了起初的熱情呢？看完鷹的故事，我的心被深深地打動了。鳳凰涅槃，原是傳說中的故事。

而老鷹為求再生，甘受漫長“磨煉”，卻是不爭的事實。在這150天里，對于老鷹來說，過的可謂是“非鳥”的生活。這就是敢于挑戰(zhàn)生活的精神，深深地說服了我。

在**《老人與?！分?，海明威塑造了一個“硬漢子”老人的形象。如果鳥中也有硬漢子的話，老鷹可謂當之無愧。越王勾踐，十年臥薪嘗膽，終成霸業(yè)，也可謂是挑戰(zhàn)逆境的英雄。

如果鳥中也有英雄，老鷹也可謂當之無愧。正因為它能忍大痛擊長喙、拔指甲、棄舊羽，才使它的人生發(fā)生了轉折，步入如此境界：利爪重生展新翅，萬里長空任馳騁；新喙遍嘗天地餐，高壽七十群鳥妒！

這個老鷹的故事，也給我這樣的啟示：其實生命中，沒有什么過不去的山，過不去的坎。問題是在艱難險阻面前，你是被困難嚇倒，還是振奮精神，挑戰(zhàn)困難。

有時候，我們會遇到一些人生的極限，消極的人接受極限，積極的人挑戰(zhàn)極限。在這個故事中，老鷹可以在40歲后在活30年，因為它作出了一個積極的選擇。如果它采取消極的態(tài)度，它的生命將在40歲結束。

有時候，在挑戰(zhàn)命運和人生的過程中，它會激發(fā)你的潛能，讓你做不平凡的工作。沒有什么是生命不能承受的。當你感覺不能承受生命之重時，請學***的精神吧。

透過老鷹重新得力的過程，讓我醒悟到：在我們的生命中，總有面對艱難選擇，需要做出困難的決定的時刻，只要我們愿意放下舊的包袱，拋棄舊的***舊的傳統(tǒng)，懷有自我更新的勇氣與再生的決心，愿意學***技能，開始一個更新的過程，縱使必須經(jīng)歷一段重頭來過的艱辛，相信我們一定能發(fā)揮我們的潛能，挑戰(zhàn)人生，展翅上騰，重新飛翔?；畛隽硪粋€自己！

創(chuàng)造新的未來。什么是置于死地而后生？鷹之重生做出了精彩抉擇！

舍得，舍得，有舍才必有得！放棄成長的包袱，繼續(xù)學做人，繼續(xù)學做教師，我將堅定、理性、堅定地繼續(xù)走在課程改革的道路上，與歌與行！《鷹的重生》讀后感【3】老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的一生可以長達70多歲。

然而，要生存這么長時間，老鷹必須在40歲時做出一個痛苦但非常重要的決定：因為當老鷹活到40歲時，就會出現(xiàn)龍鐘的老態(tài)度：看上去沮喪、笨拙、緩慢。

它的爪子已經(jīng)開始老化，無法有效地抓住獵物；它鋒利的喙由于老化而逐漸變長和彎曲，幾乎觸到它的胸部；它的翅膀由于濃密的羽毛而變得非常沉重和難以飛翔。在那個時候，很難想像它曾經(jīng)是動物世界里一個殘忍的惡霸。這時候的老鷹只有兩種選擇：

一就是等死，二是進行一次血淋淋的自我蛻變。有很多的老鷹沒有選擇重生，在四十歲的時候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選擇了重生！選擇重生的老鷹必須耗盡最后的力氣，掙扎著飛上一處渺無人跡的懸崖，待緩過勁來后，便強忍著劇痛，在懸崖上筑一個特別的巢，并且停在那里不得飛翔，開始進行長達一百五十天痛苦的重生過程。

起初，它被迫忍受劇痛，用彎曲的喙敲打堅硬的巖石，直到老喙和皮帶肉完全脫落，然后等待新喙長出來。新喙首先不是用來捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個一個連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個痛苦而漫長的等待過程。

當新的爪子長出來時，老鷹會把濃密的羽毛一個個拔出來。五個月后，新的翅膀將再次豐滿。在這個時候，老鷹可以象年輕時一樣驕傲地攻擊天空。這樣一個“脫胎”和“重生”的過程，需要150天左右的痛苦的堅持。

那么，展翅的老鷹就有了第二次生命！

鷹的重生讀后感【篇2】

從40歲的鷹想40歲的人！重生是如此之難，可不重生只能坐以待斃。

老鷹是壽命最長的鳥類，它可以奇跡般的活70歲，超過這世界尙絕大多數(shù)的動物。然而，侑一部分的鷹卻在40歲的時候就會死亡，只侑大約三分之一可以活70高齡，這是為什么呢？原來，當一只鷹活40歲左右，它的喙會變得彎曲、脆弱，不能一擊而制服獵物；它的爪子會因為常年捕食而變鈍，不能抓起奔跑的兔子；雙翅的羽毛也會粗大沉重，不再能夠自由穼?。這茖時候，鷹侑兩茖選擇：一是回巢穴，靜靜等死，一是通過150天的漫長煎熬，獲得重生。

如果一只鷹選擇了重生，那么它必須很努力的飛山崖頂端，在那里筑巢，停留在那里，不得穼?。染忬Ｋ讨囸I和疼痛，在巖石尙日復一日的敲打它的喙，直脫落。等新的喙長出來，老鷹必須更為決絕的用新喙將磨鈍的爪子一茖茖拔出，直長出新的鋒利的爪子。在這兩件工作完成后，老鷹還要把那些粗壯而沉重的羽毛從翅膀尙一根根拔掉，好讓新的羽毛長出來。當這150天痛苦的歷程過去，老鷹可以重又獲得30年的新生，再次翱翔在天空。

這是一篇耐人尋味的故事，我讀了許多遍。鷹從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從無名走向空中之王，但誰知它卻要面臨生與死的選擇，享受安逸就意味著走向死亡；選擇痛苦才侑生的可能。其實鷹的故事也就是人的故事，人40歲，開始變得富足，名利縈繞，渾身洋溢著成熟和優(yōu)雅，這是人生的黃金歲月，但是危機已經(jīng)開始一步一步走近你。因為既得利益使你患得患失，明知沒侑激情，也不敢放棄；因為虛名被人恭維，明知虛偽，也害怕失去。想追求新的生活，但又怕失去所擁侑的一切，進與退，得與失，名與利，福與禍，沖動與猶豫，交織著。你常告誡自己“不要好高鶩遠，知足長樂，想想不如自己的人”，漸漸地，你就如同那些不愿重生的鷹，慢慢地在生活的長河里，隨波逐流，一切都是那么正常、自然，你沒侑了茖性，沒侑了新的欲望，如同一朵浪花，在水面尙消失了。

這茖社會里還侑少數(shù)的人，祂們不愿在沒侑激情的生活中掙扎，祂們決定把人生最輝煌的時光留給自己，生當為人杰，死亦為鬼雄。祂們開始沉思反思，不斷否定自我，追求超越，自豪地弘揚優(yōu)點的同時，還要痛苦地糾正缺點和不足，要經(jīng)常學習，完善提高自我，使自己永遠跟尙時代的步伐。祂們要學那重生的鷹，完成人生最悲壯，最燦爛的樂章，如同鳳凰涅盤，祂們決定放棄既侑的名與利，成為一茖自由人，去追逐心中的夢想。這是一茖拔掉自己身尙羽毛的過程，鮮血一滴滴地灑落在心尙。

其實，鷹的重生和人的重生一樣，都是對自己的否定，但這種否定不是盲目和沖動的，而是經(jīng)過痛苦、理性的思考。否定自己需要勇氣。鷹和人一樣誰都不敢說一定能夠重生，可能對侑些鷹來說重回藍天永遠是茖夢；對侑些人來說貧困、疾病會相伴終身，但我仍贊賞這些逐夢的鷹和人，因為祂們知道為什么而死？如何去死？祂們是命運的主人，決不是碌碌無為之輩所能企及?？矗强罩邪肯璧您?，它是那么的矯健，它流下的血已化成燦爛的彩虹！但更偉大的是那些不甘沉淪，要用生命去重新點燃生活激情的人們。祂們帶給這茖世界的必將是奉獻和快樂，祂們因世界而存在，世界因祂們而精彩！

鷹的重生讀后感【篇3】

生命是寶貴的，這是人人共知的真理。生活是一個過程，在這個過程中必然會有高潮、低潮，生活也會有周期性。就像自然界中的花朵一樣，它會發(fā)芽、開花、開花、枯萎。

一個企業(yè)同樣也存在著生命的周期。

30多年前，我們腳下是一片荒涼的低洼地。是勤勞的**人用智慧和青春創(chuàng)造出了一個又一個驕人的業(yè)績，創(chuàng)造出了數(shù)額可觀的家產(chǎn)。然而，世界上從未發(fā)生過一勞永逸的事件。輝煌也將成為歷史。曾經(jīng)籠罩在**頭上的頂光環(huán)，不可能成為**今天的護身符。

今天的**處于企業(yè)生命周期的低部。這些年來積累起來的缺陷或錯誤就像鷹的長喙和沉中的羽毛。**猶如亟待蛻變的老鷹，面臨著艱難的抉擇：要么等死，要么下決心做一只斷喙拔羽的雄鷹，經(jīng)歷劇痛以換取繼續(xù)展翅翱翔藍天。

鷹的故事寓意深刻，鷹的重生歷程觸目驚心，鷹的堅韌意志讓我肅然起敬。切膚之痛會讓懦夫止步，也更彰顯出勇士的英姿。我們應該從痛苦的另一面去發(fā)掘它的價值，實現(xiàn)鷹志的崇高哲學，直視前方更高、更遠、更廣闊的神秘空間。

**的“構筑中國百強，打造百年**”展示出**傲人的氣魄和魅力。**年的到來，為**注入了優(yōu)質的新鮮活力，帶來了全新的企業(yè)管理模式，帶來了激情、和諧、陽光的企業(yè)文化。對**來說，這是我們的運氣，也是對我們固有的企業(yè)制度的全面影響，必然涉及到各方利益。

創(chuàng)新是一個自我否定、自我學習、自我完善的過程。沒有雄鷹的勇氣，我們將放棄或毀滅我們的未來。

**人們可以創(chuàng)造昨天的輝煌，也有能力延續(xù)明天的傳奇。為了企業(yè)的生存，為了我們職工更加美好的生活，為了早日實現(xiàn)****的二次騰飛，正如****領導指明的“我們唯一的出路是，勇敢正視新機制下大刀闊斧的革新，理智承受觸及眼前利益的舉措?！蔽覀冇袥Q心經(jīng)歷像鷹一樣的蛻變，我們有信心在**的旗幟下，開啟****新的生命周期，奮發(fā)圖強，繼往開來，從一個勝利走向另一個勝利!

鷹的重生讀后感【篇4】

董事長王建軍曾經(jīng)組織濟南港華的中層管理人員觀看一個有關鷹的短片：

鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。這時，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。

此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。

鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！

看過這部片子的人都在思考......

我們希望鷹之重生觀后感----能帶給您為了更好而改變的勇氣！

鷹的重生讀后感【篇5】

鷹的重生讀后感

鷹的重生讀后感（一）

在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之所以能如此長壽，是因為它經(jīng)歷了痛苦的急劇變化。就像鳳凰涅磐，鷹在風雨后綻放出自己美麗的彩虹。

讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：

4、 學會尋找最好的策略；老鷹是第一個努力飛到山頂，在懸崖上筑巢，從而完成自己的蛻變。如果它就那樣隨便的在山腳，或者是其他地方來完成自己的蛻變的話，恐怕早就變成別人的盤中餐，食中味了。工作也是如此，蠻用力可不行，還得找準方向，找準方法，才能夠事半功倍。

蠻用力氣說不定會南轅北轍哩！

老鷹變身的故事發(fā)人深省。它可以通過改造重生。我相信，通過學習中國共產(chǎn)黨的精神，我們勇于改革創(chuàng)新，明天一定會越來越好！

鷹的重生讀后感（二）

在鷹的一生中，將經(jīng)歷一件重大意義的事。這件事發(fā)生在它們40歲時，鷹的生命將走到盡頭，而拯救自己的方法只能是用喙啄掉羽毛，再忍著巨大的疼痛讓自己重生。

經(jīng)過磨練，老鷹長出了更豐滿的翅膀，再次成為空中之王，延長了它們30歲的壽命。如欲火仍鎮(zhèn)定自若的鳳凰，經(jīng)歷火焰的狂暴卻在灰燼中重生。

人類也是如此。如果他們想要重生，就必須經(jīng)歷磨難和痛苦，在痛苦中努力工作，在逆境中不屈不撓。

有些逆境是自然的，比如老鷹最初的壽命只有40歲。要想延續(xù)生命，就要沖破逆境，為重生而準備。鷹的祖先因為吃尖刺的果子感到痛苦從而被迫學會吃魚，磨練出又長又尖的喙，而***吃果子的長喙鳥最終滅絕，因為它們的長喙在果子消失后捉不了魚。

害怕痛苦的人會后退，而堅強向上的人會走向成功，因為他們會從痛苦的訓練中找到生活的靈感和教訓，從而提高自己。

面對重生的痛苦，膽小的老鷹不配為天空驕傲。它們的骨頭留在曠野。在苦難面前畏縮不前的人沒有尊嚴。它們將被寫在恥辱的歷史上。想想岳母的刻字讓岳家軍光榮，劉光世的退卻讓他在敵人面前受到嘲笑，史鐵生坐在輪椅上的不朽作品令人震驚。

其實，人生道路上的一些訓練就是一種恩典。當人們情緒低落時，他們開始反思自己，這使人們喜歡獲得新的生活，走向新的生活。

鷹的重生讀后感（三）

鷹是世界上壽命最長的鳥。它能活70多年。

然而，要生存這么長時間，老鷹必須在40歲時做出一個痛苦但非常重要的決定：因為當老鷹活到40歲時，就會出現(xiàn)龍鐘的老態(tài)度：看上去沮喪、笨拙、緩慢。

它的爪子已經(jīng)開始老化，無法有效地抓住獵物；它鋒利的喙由于老化而逐漸變長和彎曲，幾乎觸到它的胸部；它的翅膀由于濃密的羽毛而變得非常沉重和難以飛翔。在那個時候，很難想像它曾經(jīng)是動物世界里一個殘忍的惡霸。

此時，老鷹只有兩個選擇：一是等待死亡，二是經(jīng)歷血腥的自我蛻變。有很多的老鷹沒有選擇重生，在四十歲的時候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選擇了重生！

選擇重生的老鷹必須耗盡最后的力氣，掙扎著飛上一處渺無人跡的懸崖，待緩過勁來后，便強忍著劇痛，在懸崖上筑一個特別的巢，并且停在那里不得飛翔，開始進行長達一百五十天痛苦的重生過程。

起初，它被迫忍受劇痛，用彎曲的喙敲打堅硬的巖石，直到老喙和皮帶肉完全脫落，然后等待新喙長出來。新喙首先不是用來捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個一個連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個痛苦而漫長的等待過程。

當新的爪子長出來時，老鷹會把濃密的羽毛一個個拔出來。五個月后，新的翅膀將再次豐滿。在這個時候，老鷹可以象年輕時一樣驕傲地攻擊天空。

這樣一個出生和重生的過程需要大約150天的痛苦堅持。那么，展翅的老鷹就有了第二次生命！

鷹的重生讀后感【篇6】

這是一個非常發(fā)人深省的視頻。我下班后看了很多次。老鷹作為最長壽的鳥類，超過這世界上絕大多數(shù)的動物。但是它們活到70歲所付出的代價非常大——因為當一只鷹活到40歲左右，它的喙會變得彎曲、脆弱，不再能保證每一個俯沖都能夠捕獲獵物；它的爪子會因為常年捕食而變鈍，翅膀上的羽毛也會變得非常沉重。

此時，面對死亡只有兩種選擇：一種是等待死亡，另一種是通過150天的長期苦難獲得重生。

雄鷹之所以能夠翱翔萬里,搏擊長空,贏得人們無限的贊嘆與崇拜，是因為他能夠在他的舞臺中展現(xiàn)自己的勇敢、堅毅的精神，使同類聞之生畏，望之卻步！但是，為什么鷹能做到這一點呢，是因為鷹從一出生就經(jīng)歷著“優(yōu)勝劣汰”的選擇，母鷹在孵出小鷹后不久，就會給他們斷食，驅趕他們相互爭食，甚至會讓他們自相殘殺！而且母鷹對他們的訓練也是非常殘酷的：

把小鷹翅膀上的大部分骨頭折斷，然后把小鷹推出天空！小鷹的唯一選擇就是盡全力飛行，否則他將只面臨死亡！正是因為老鷹父母的冷酷和遠見卓識，他們才能迅速成長，知道只有讓自己堅強，才能生存。

正因為如此，當我看到《鷹的重生》這段視頻時才讓我在震撼之余發(fā)現(xiàn)這種“重生”的勇敢和魄力正是因為當年他們父母的無情和兇殘所奠定的基礎。為人父母的他們，為了讓小鷹今后順利的“重生”，能夠成為天空的王者，從小就教會了他們自我獨立，不貪圖安逸，勇于挑戰(zhàn)，不畏危險的精神。所以，當鷹在40歲時才會有這種蛻變的勇氣，才能為了開啟新的生命周期，重返藍天，不懼死亡的威脅，通過擊打巖石把原有的喙去掉，把老化的指甲和羽毛拔掉，甘愿忍受這長達150天脫胎換骨般的痛苦的“重生”過程！

因此，我認為決定人或企業(yè)命運的不止是思想、態(tài)度和行動。而是要有像鷹的父母那樣，具備敢于自己的選擇和行為負責的精神和魄力。因為只有這樣，才能使自己或是公司的員工有蛻變的信念，“重生”的勇氣。

蘇春嶺2012-11-26

鷹的重生讀后感【篇7】

鷹是世界上壽命最長的鳥。它能活70多年。

然而，要生存這么長時間，老鷹必須在40歲時做出一個痛苦但非常重要的決定：因為當老鷹活到40歲時，就會出現(xiàn)龍鐘的老態(tài)度：看上去沮喪、笨拙、緩慢。

它的爪子已經(jīng)開始老化，無法有效地抓住獵物；它鋒利的喙由于老化而逐漸變長和彎曲，幾乎觸到它的胸部；它的翅膀由于濃密的羽毛而變得非常沉重和難以飛翔。那時候，很難想像它曾經(jīng)是動物界的殘忍霸王。

此時，老鷹只有兩個選擇：一是等待死亡，二是經(jīng)歷血腥的自我蛻變。有很多的老鷹沒有選擇重生，在四十歲的時候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選擇了重生!

選擇重生的老鷹必須耗盡最后的力氣，掙扎著飛上一處渺無人跡的懸崖，待緩過勁來后，便強忍著劇痛，在懸崖上筑一個特別的巢，并且停在那里不得飛翔，開始進行長達一百五十天痛苦的重生過程。

起初，它被迫忍受劇痛，用彎曲的喙敲打堅硬的巖石，直到老喙和皮帶肉完全脫落，然后等待新喙長出來。新喙首先不是用來捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個一個連根拔除。

然后又要經(jīng)歷一個痛苦而漫長的等待過程。當新的爪子長出來時，老鷹會把濃密的羽毛一個個拔出來。五個月后，新的翅膀將再次豐滿。在這個時候，老鷹可以象年輕時一樣驕傲地攻擊天空。

這樣一個“脫胎”和“重生”的過程，需要150天左右的痛苦的堅持。那么，展翅的老鷹就有了第二次生命！

康老師讓我讀《鷹的重生》的文章，讀過之后，感悟最深的是：人生的抉擇很重要，而更加重要的是堅持不懈去豐實自己的內在，不斷的應用在日常生活中，時刻思考解決問題的辦法，并克服前進道路上的重重屏障。

容易的道路，也許在短暫的時間里是利益可嘉的，拿長遠的眼光來看已經(jīng)在被人生淘汰。

難走的路很難走。有泥，有刺，有苦，還有。

如果你選擇一條艱難的道路，閉門造車，結果會非常痛苦。

怎樣才能讓人生的里程碑更加輝煌多彩？必須堅持目標，迎接挑戰(zhàn)，不斷學習，不斷是堅，不斷合作。

這不就是我自生嗎?

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鷹的重生讀后感【篇8】

從40歲的鷹想到40歲的人!重生是如此之難，可不重生只能坐以待斃。

老鷹是壽命最長的鳥類，它可以奇跡般的活到70歲，超過這世界上絕大多數(shù)的動物。然而，有一部分的鷹卻在40歲的時候就會死亡，只有大約三分之一可以活到70高齡，這是為什么呢?

原來，當一只鷹活到40歲左右，它的喙會變得彎曲、脆弱，不能一擊而制服獵物;它的爪子會因為常年捕食而變鈍，不能抓起奔跑的兔子;雙翅的羽毛也會粗大沉重，不再能夠自由飛翔。這個時候，鷹有兩個選擇：一是回到巢穴，靜靜等死，一是通過150天的`漫長煎熬，獲得重生。

如果一只鷹選擇了重生，那么它必須很努力的飛到山崖頂端，在那里筑巢，停留在那里，不得飛翔。然后，它要忍著饑餓和疼痛，在巖石上日復一日的敲打它的喙，直到脫落。等到新的喙長出來，老鷹必須更為決絕的用新喙將磨鈍的爪子一個個拔出，直到長出新的鋒利的爪子。在這兩件工作完成后，老鷹還要把那些粗壯而沉重的羽毛從翅膀上一根根拔掉，好讓新的羽毛長出來。當這150天痛苦的歷程過去，老鷹可以重又獲得30年的新生，再次翱翔在天空。

這是一篇耐人尋味的故事，我讀了許多遍。鷹從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從無名走向空中之王，但誰知它卻要面臨生與死的選擇，享受安逸就意味著走向死亡;選擇痛苦才有生的可能。

其實鷹的故事也就是人的故事，人到40歲，開始變得富足，名利縈繞，渾身洋溢著成熟和優(yōu)雅，這是人生的黃金歲月，但是危機已經(jīng)開始一步一步走近你。因為既得利益使你患得患失，明知沒有激情，也不敢放棄;因為虛名被人恭維，明知虛偽，也害怕失去。想追求新的生活，但又怕失去所擁有的一切，進與退，得與失，名與利，福與禍，沖動與猶豫，交織著。你常告誡自己“不要好高鶩遠，知足長樂，想想不如自己的人”，漸漸地，你就如同那些不愿重生的鷹，慢慢地在生活的長河里，隨波逐流，一切都是那么正常、自然，你沒有了個性，沒有了新的欲望，如同一朵浪花，在水面上消失了。

這個社會里還有少數(shù)的人，他們不愿在沒有激情的生活中掙扎，他們決定把人生最輝煌的時光留給自己，生當為人杰，死亦為鬼雄。他們開始沉思反思，不斷否定自我，追求超越，自豪地弘揚優(yōu)點的同時，還要痛苦地糾正缺點和不足，要經(jīng)常學習，完善提高自我，使自己永遠跟上時代的步伐。他們要學那重生的鷹，完成人生最悲壯，最燦爛的樂章，如同鳳凰涅盤，他們決定放棄既有的名與利，成為一個自由人，去追逐心中的夢想。這是一個拔掉自己身上羽毛的過程，鮮血一滴滴地灑落在心上。

其實，鷹的重生和人的重生一樣，都是對自己的否定，但這種否定不是盲目和沖動的，而是經(jīng)過痛苦、理性的思考。否定自己需要勇氣。鷹和人一樣誰都不敢說一定能夠重生，可能對有些鷹來說重回藍天永遠是個夢;對有些人來說貧困、疾病會相伴終身，但我仍贊賞這些逐夢的鷹和人，因為他們知道為什么而死?如何去死?他們是命運的主人，決不是碌碌無為之輩所能企及。

看，那空中翱翔的鷹，它是那么的矯健，它流下的血已化成燦爛的彩虹!但更偉大的是那些不甘沉淪，要用生命去重新點燃生活激情的人們。他們帶給這個世界的必將是奉獻和快樂，他們因世界而存在，世界因他們而精彩!