愛迪生傳讀后感

愛迪生傳讀后感必備。

以下是小編為您精心挑選的有價(jià)值資料供您參考：“愛迪生傳讀后感”，這本書給了我很多思考的機(jī)會(huì)，讓我深深地感嘆作者的才華。為了記錄我新獲得的體悟和思考，不妨寫篇讀后感吧。如果你覺得這個(gè)網(wǎng)站對(duì)你有所幫助，請(qǐng)保存到瀏覽器的收藏夾中！

愛迪生傳讀后感【篇1】

我懷著好奇心讀完了《愛迪生》這篇文章，一個(gè)偉大科學(xué)家的形象深深地映在我的腦海里。他勤奮的一生給予了我深刻的啟示。

愛迪生出生在美國(guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭，他小時(shí)候并沒(méi)有多聰明，七歲開始上學(xué)，到校不到三個(gè)月就失學(xué)了。后來(lái)，在母親的教導(dǎo)下學(xué)到了許多知識(shí)。他從小熱愛科學(xué)，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，對(duì)科學(xué)這門研究更加感興趣。在他12歲那年，因家境貧苦，只好到火車上做報(bào)童，一邊賣報(bào)紙，一邊學(xué)習(xí)。有一次，因一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾挠叶ブX，但他還是刻苦鉆研。還有一次，他幫助了別人，又得到了別人的幫助。從此，愛迪生十分珍惜自己的生命，勤奮自學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。以堅(jiān)韌不拔的意志和毅力，在千萬(wàn)次失敗面前不灰心、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難，終于完成了他的電發(fā)明，成為世界偉大的發(fā)明家。

我曾想過(guò)當(dāng)一名科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)。但我的學(xué)習(xí)不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認(rèn)識(shí)到我的想法是天真的。我要向愛迪生學(xué)習(xí)，他曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。干任何工作，不流汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，自然也不會(huì)有天才了。

通過(guò)這個(gè)故事我懂得了只要刻苦鉆研，夢(mèng)想一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

愛迪生傳讀后感【篇2】

《愛迪生傳》讀后感

在這個(gè)假期中，學(xué)校讓我們讀有關(guān)科學(xué)人物傳記，我選了《愛迪生傳》，當(dāng)我看到愛迪生對(duì)科學(xué)廢寢忘食，我不由得嘆為觀止。

托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（英文名：Thomas Alva Edison，1847年－1931年），世界著名的美國(guó)發(fā)明家、物理學(xué)家、企業(yè)家，擁有眾多知名重要的發(fā)明專利超過(guò)2000多項(xiàng)，被傳媒授予“門洛帕克的奇才”稱號(hào)！他是人類歷史上第一個(gè)利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實(shí)驗(yàn)室來(lái)進(jìn)行從事發(fā)明專利而對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人。愛迪生生于美國(guó)俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠做工，由于家庭貧困一生只在學(xué)校讀了三個(gè)月的書。但他從小熱愛科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學(xué)實(shí)踐。例如他發(fā)明電燈時(shí)，光收集資料，就用了200本筆記本；但被稱為世界發(fā)明大王為了找到合適的燈絲，先后用過(guò)銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過(guò)頭發(fā)和各種不同的竹絲，最后選中了日本的一種竹絲，經(jīng)過(guò)燃燒炭化后，成為最初的燈絲。正如他自己所說(shuō)：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”

但是就在這個(gè)曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的人物也有不光彩的一頁(yè)1888年，美國(guó)電氣工程師特斯拉和威斯汀決定發(fā)展交流電事業(yè)。愛迪生為了自己的直流電生意，激烈反對(duì)使用交流電，險(xiǎn)些將交流電的使用扼殺于搖籃之中，延遲人類文明的進(jìn)程。

愛迪生是我崇拜的偶像，為了建設(shè)我們美麗的祖國(guó)，我要向愛迪

生的優(yōu)點(diǎn)靠攏，持之以恒，不畏困難，克服困難，努力完成自己的人生目標(biāo)??！

愛迪生傳讀后感【篇3】

讀《愛迪生》有感

今天我讀了愛迪生這個(gè)故事，主要講述的是從前有個(gè)美國(guó)科學(xué)家叫愛迪生。他小時(shí)候身體瘦弱，也不愛說(shuō)話。但是很喜歡動(dòng)腦筋思考一些稀奇古怪的問(wèn)題，充滿了好奇心，還鬧出了許多笑話。在愛迪生5歲那年他突然不見了，爸爸急的像熱上鍋的螞蟻似的四處尋找他，最后在鄰居家的雞窩里找著了。爸爸哈哈大笑地問(wèn)：“你在干什么啊那？”愛迪生認(rèn)真地回答：“我在孵蛋呢！”他又說(shuō)：“因?yàn)樽蛱炷鸽u從雞蛋里孵出了小狗，所以我也想試一試我能不能孵出小雞來(lái)?！卑职终f(shuō)：“人是孵不出小雞的?！睈鄣仙鷨?wèn)：“為什么。”爸爸拉起勤思好問(wèn)的愛迪生又說(shuō)：“我們回家再談?wù)撨@件事情?！?/p>

通過(guò)讀了《愛迪生》故事后，我覺得愛迪生是個(gè)非常愛模仿，愛好奇，愛動(dòng)腦筋的人。最終成了一個(gè)聞名于世的發(fā)明家，我要學(xué)習(xí)他這種勤思好問(wèn)的精神。平時(shí)我也很會(huì)問(wèn)一些奇妙的問(wèn)題。比如：“人是怎么變過(guò)來(lái)的？”“雞是怎么來(lái)的？”“水為什么會(huì)結(jié)冰？”???我常常在課外書里尋找答案，使我增加很多知識(shí)。讀了愛迪生以后啟發(fā)了我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家，為人們發(fā)明各種各樣的東西

愛迪生傳讀后感【篇4】

陳老師贈(zèng)予我一本書《愛迪生傳》，讓我做到“深閱讀”，即反復(fù)讀，我懷著好奇心一口氣讀完了，讀完了這本書，心情久久不能平靜。

愛迪生一生有無(wú)數(shù)個(gè)項(xiàng)發(fā)明，他是天才嗎？不，他不是。正如愛迪生說(shuō)的“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，有時(shí)那百分之一的靈感，甚至比那百分之九十九的汗水還重要?！睕](méi)有人生下來(lái)就是聰明或愚蠢的，你勤奮，你就聰明，你懶惰，你就愚蠢。

愛迪生的一生是發(fā)明創(chuàng)造的一生，一生中共完成了近20xx項(xiàng)發(fā)明，其中最重要的發(fā)明是電燈和留聲機(jī)，另外還有雙重發(fā)報(bào)機(jī)、四重發(fā)報(bào)機(jī)、電影、電車、蓄電池、打字機(jī)、橡膠等等。被人譽(yù)為“發(fā)明大王”，1928年被人譽(yù)為美國(guó)國(guó)會(huì)金質(zhì)特別獎(jiǎng)?wù)隆：鹂偨y(tǒng)說(shuō)“所有的美國(guó)人都是愛迪生的受惠人！我們不僅在生活上接受他的恩惠利益，最重要的我們繼承了他的精神遺產(chǎn)！愛迪生是我們美國(guó)人的驕傲，我們因此而自豪！”這是愛迪生一生的寫照。

愛迪生16歲就發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，從那時(shí)算起，平均起每12天他就有一項(xiàng)發(fā)明。而從1882年起，平均不到三天就有一項(xiàng)發(fā)明。如此驚人的成就，實(shí)屬世界罕見。在愛迪生決定從事白枳電燈的研制時(shí)，不少人質(zhì)疑他的設(shè)想，譏笑他這是慌繆的空談。愛迪生并沒(méi)有很灰心，反而做為動(dòng)力，始終堅(jiān)持這自己認(rèn)為的正確的方向。他通常每天只睡四五個(gè)小時(shí)，甚至通宵不眠不休進(jìn)行了1600多次耐熱材料和1600多中植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)太碳絲燈泡。后來(lái)他更在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷改良制造方法，推出了可燃燒1200小時(shí)的竹絲燈泡，最終取得了電燈事業(yè)的偉大成功，這是愛迪生帶來(lái)了空前的榮譽(yù)。

讀完這本書，我要學(xué)習(xí)愛迪生堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神，這些精神時(shí)刻激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

愛迪生傳讀后感【篇5】

李林琳談到了美國(guó)的崛起，我們不得不談到他——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。讀了這本完整的書，我明白他的成功源于他對(duì)一切的好奇心，以及他勤奮、努力和毅力的偉大精神。

成功源于好奇心

愛迪生從小就愛讀一個(gè)事物刨根問(wèn)底，因?yàn)樗c別的孩子不同，所以從小就被別人說(shuō)成“低能兒”，并被老師勒令退學(xué)。然而，這并沒(méi)有阻止愛迪生對(duì)事物的熱情。在賣報(bào)紙和做生意的過(guò)程中，他對(duì)實(shí)驗(yàn)有著強(qiáng)烈的好奇心。此后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他手中誕生了20xx多項(xiàng)發(fā)明。成功來(lái)自于對(duì)事物的好奇心，沒(méi)有對(duì)事物的好奇心，沒(méi)有一句話為什么，現(xiàn)在的留聲機(jī)、白熾燈、電池在**？

所以，成功源于好奇心，我們也要做有好奇心的人，多問(wèn)幾個(gè)為什么。

成功源于勤奮、努力和鍥而不舍

愛迪生之所以能取得如此偉大的成績(jī)，不僅是因?yàn)樗麑?duì)一切事物都有好奇心，而且是因?yàn)樗凶约旱钠焚|(zhì)：勤奮、勤奮和毅力。最著名的例子是愛迪生對(duì)電燈絲的研究。

愛迪生為一小段燈絲做了許多實(shí)驗(yàn)。后期，他養(yǎng)成了手上所有材料都要檢驗(yàn)一次的習(xí)慣。一個(gè)成功的人總會(huì)有一些秘密使他成功。愛迪生的秘訣是勤奮、努力和毅力。面對(duì)一次次的失敗，他沒(méi)有放棄，他心中為了科學(xué)的信念使他鍥而不舍的面對(duì)每一次實(shí)驗(yàn)。

最終，他成功了。

讀一本好書，等于同一個(gè)偉人在談話。讀了這本書，我仿佛看到了一個(gè)偉人在歷史漩渦中的身影。在時(shí)代的風(fēng)口浪尖奮力拼搏，以睿智的思想推動(dòng)文明進(jìn)步！

愛迪生，我向你致敬。愛迪生，我為你自豪。愛迪生，謝謝。當(dāng)你為后代留下了大量的科技文明時(shí)，也留下了一系列的精神財(cái)富，如勤奮、努力等。

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愛迪生自傳讀后感

當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫14篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的《愛迪生傳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛迪生自傳讀后感 篇1

當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶都打開了給人帶來(lái)光明的電燈，當(dāng)電影在銀幕上播放，給人們帶來(lái)喜悅與悲傷，當(dāng)電話鈴聲響起，不必走萬(wàn)里路，隔著千山萬(wàn)水就能和親朋好友通話的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)發(fā)明創(chuàng)造了這一切，給我們現(xiàn)在的生活帶來(lái)了方便，更帶來(lái)了歡樂(lè)。不錯(cuò)，他就是著名的美國(guó)發(fā)明大王愛迪生，他一生發(fā)明了一千多種東西，發(fā)明大王這個(gè)稱號(hào)真是當(dāng)之無(wú)愧。同樣，他的成就是用汗水和心血澆灌而來(lái)的。

在他8歲的時(shí)候，只讀了3個(gè)月的書，就被老師斥為低能兒而攆出校門，在母親的精心教育下，終于愛迪生有了較好的成績(jī)，讀了許多書，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。在他十幾歲的時(shí)候，終于出版了《先驅(qū)報(bào)》。在那時(shí)，《先驅(qū)報(bào)》就是愛迪生刻苦努力的結(jié)果，也是他勤奮的最好證明。有人會(huì)不以為然，愛迪生是一個(gè)天才，我們根本沒(méi)有這個(gè)能力去和他比較，但是天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。天才也會(huì)遇到困難，而且往往遇到的困難是常人難以忍受的，愛迪生卻靠著堅(jiān)韌不拔的毅力在科學(xué)的道路上勇敢地拼搏。他第一次的發(fā)明是自動(dòng)記錄投票樹設(shè)置，可是卻沒(méi)有真正為人們帶來(lái)便利，于是他下定決心，一定要發(fā)明出對(duì)人們的生活有所幫助的`東西。

原來(lái)，發(fā)明創(chuàng)造也需要一番慎重的考慮，發(fā)明出來(lái)的東西要真正的貼近生活，不然，一些無(wú)用的東西發(fā)明后也不會(huì)得到人們的肯定，發(fā)明者一定要為社會(huì)，人民著想。愛迪生是一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)明者，我也要像愛迪生那樣造福社會(huì)人民。

愛迪生自傳讀后感 篇2

今天我看了《愛迪生傳》，主要講的是愛迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛迪生有2100多項(xiàng)發(fā)明，但令我感觸最深的是他發(fā)明電燈的時(shí)候。當(dāng)他發(fā)明了電燈的時(shí)候，他遇到了一個(gè)難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。

愛迪生的文化程度極低，對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻這么巨大，這里的“秘訣”是什么呢？他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的.本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無(wú)窮精力和果敢精神。他在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。記得有一次，我做一道數(shù)學(xué)題，我拿筆和這道題奮斗了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有解出來(lái)。我開始泄氣了，我心想：唉，這么難，肯定沒(méi)人能夠解出來(lái)吧，我還是不做了。想完我就把筆一扔，開始閉目養(yǎng)神?？墒俏业男睦镆恢痹谧鲋枷攵窢?zhēng)。一個(gè)聲音說(shuō)：“在動(dòng)動(dòng)腦子吧，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功的?！绷硪粋€(gè)卻說(shuō)：“這么難，肯定解不出來(lái)，干脆放棄吧?！苯K于理智戰(zhàn)勝了自己的惰性，我重新拿起筆，又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，把題目解了出來(lái)。

我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。

愛迪生自傳讀后感 篇3

周末去書店，在書架上看到一本名人傳記《愛迪生》，我決定買下，回家用著好奇的心讀完了它。因?yàn)槲页３Ｂ牳赣H說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活中有許多電器產(chǎn)品都是由一個(gè)叫愛迪生的美國(guó)人發(fā)明的，并教育我要多向這些取得偉大成就的人學(xué)習(xí)，不要去盲目崇拜這個(gè)星那個(gè)星的。

當(dāng)夜幕即將降臨時(shí)，看著千家萬(wàn)戶亮起的燈火，在燈光的照映下，不由我又想起了發(fā)明電燈的人——托馬斯·阿魯撥·，愛迪生，這個(gè)有著上千種發(fā)明的偉大人物。

愛迪生小時(shí)候家境貧寒，只讀了三個(gè)月的小學(xué)就失學(xué)了。但他勤于自學(xué)，善于思考，有著一雙充滿智慧的眼睛，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)如癡如醉，他一生中取得1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)，其中著名的有留聲機(jī)、電燈、電影攝影機(jī)、堿性蓄電池等。愛迪生的一生都在他的發(fā)明中度過(guò)的。

愛迪生的事跡讓我非常感動(dòng)，他將自己的一生投入到了發(fā)明上，我們家里的許多電器都是他發(fā)明的，他勇于探索的精神，讓我想起了我，我平時(shí)并沒(méi)有遇到難題就努力克服，而是選擇躲避，也沒(méi)有努力向上的精神。愛迪生的`事跡深深鼓舞了我，也教育了我，我一定要向愛迪生這個(gè)偉大的發(fā)明家學(xué)習(xí)永不放棄的精神。

最后，我又想到愛迪生的名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話我要永遠(yuǎn)銘記在心，成為我一生的座右銘。

愛迪生自傳讀后感 篇4

失敗之后不氣餒

“堅(jiān)持就是勝利。”“只要功夫深，鐵杵磨成針。”“精誠(chéng)所至，金石為開?！薄案F且益堅(jiān)，不墜青云之志?！薄@一句句名言，教唆著我們“堅(jiān)持”!而愛迪生，就是一個(gè)這樣的人。

故事中這一處，令我十分感動(dòng)：那個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，愛迪生在火車上賣報(bào)，火車上有一節(jié)專門給乘客吸煙的車廂，車長(zhǎng)只同意他占用一個(gè)小角落。賣完報(bào)，愛迪生將他的實(shí)驗(yàn)器材——是他在一些垃圾堆撿到的一些瓶瓶罐罐，和那些化學(xué)材料都放在那里做實(shí)驗(yàn)。

火車開動(dòng)時(shí)猛地一震，把一瓶白磷震倒了，磷一遇到空氣立馬燃燒起來(lái)，乘客們幫助愛迪生撲滅了火，車長(zhǎng)給了他一個(gè)大大的“獎(jiǎng)勵(lì)”——車長(zhǎng)把他的實(shí)驗(yàn)器材全部扔了出去，碎了，還狠狠地賞了他一個(gè)耳光，把愛迪生的一只耳朵打聾了。但這，仍然動(dòng)搖不了愛迪生鉆研科學(xué)的'決心，他省吃儉用，重新做起艱難的化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)。

讀到這里，我不禁濕潤(rùn)了眼眶，兩行清淚奪眶而出，順著臉頰滑下，這，是堅(jiān)定的淚，是向愛迪生學(xué)習(xí)、致敬的淚!記得二年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)考試，我失誤考了85分，我傷心極了，經(jīng)過(guò)這次，我不但不上進(jìn)，反而一路破罐子破摔，成績(jī)一路下滑。經(jīng)父母安慰，我有了堅(jiān)持的決心，讀了這則故事，我堅(jiān)持不懈的心，更加堅(jiān)定了!

生活中，這樣的人有很多，缺少的是那一雙雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。而愛迪生的故事，恰恰給了我一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，希望有更多堅(jiān)持的人!我將永遠(yuǎn)記?。菏≈蟛粴怵H!

愛迪生自傳讀后感 篇5

暑假的一天晚上，我在明亮的電燈下一口氣讀完了《愛迪生發(fā)明電燈的故事》，雖然我沒(méi)有見到過(guò)愛迪生，但看著電燈，我的眼前便浮現(xiàn)出了他的身影。

愛迪生是一位偉大的發(fā)明家。19世紀(jì)前，人們用油燈或蠟燭等來(lái)照明，一到晚上，世界就變得黑暗了。愛迪生暗下決心：“我要發(fā)明一種晚上也能亮的東西?！?/p>

愛迪生發(fā)明電燈的過(guò)程中遇到了許多困難。最大的困難就是找到一種適合的燈絲。愛迪生用了許多材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都失敗了，可他沒(méi)有灰心。為了完成自己的夢(mèng)想，愛迪生每天工作十八、九個(gè)小時(shí)，餓了他就吃餅干，困了就頭枕兩、三本書，躺在實(shí)驗(yàn)用的桌子下面睡覺。正是這種堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神，三年后愛迪生把試驗(yàn)室的芭蕉扇的竹絲撕成細(xì)絲，炭化后做成一根燈絲。這便是愛迪生最早發(fā)明的熱電燈——竹絲電燈。

人們常說(shuō)：“天才，不過(guò)是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水?！笨茖W(xué)家的每項(xiàng)發(fā)明和創(chuàng)造都是他們心血和汗水換來(lái)的。我也暗下決心在今后的學(xué)習(xí)中，我要有恒心，有鉆勁，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

愛迪生自傳讀后感 篇6

發(fā)明電燈的人是愛迪生，這是人人皆知的。又有誰(shuí)知道他付出過(guò)多大的努力呢？

19世紀(jì)初，人們用油燈、蠟燭等來(lái)照明，但是，一不小心就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。愛迪生為了把人類從黑夜的限制中解放出來(lái)，決心制作電燈為人類帶來(lái)光明。

愛迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有找到合適做電燈燈絲的材料。不眠不休地做了1600次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)小時(shí)。后來(lái)他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制作方法，終于發(fā)明出可以點(diǎn)燃1200個(gè)小時(shí)的竹絲燈泡，這前前后后花了整整30年。

在學(xué)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常遇到困難就想放棄，讀了他的故事后，愛迪生堅(jiān)持不懈的精神讓我深深感動(dòng)，讓我知道做每一件事不應(yīng)該半途而廢，一定要持之以恒，堅(jiān)持到底。

愛迪生不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣！

愛迪生自傳讀后感 篇7

在世界發(fā)展史上尤其是近代發(fā)展史上，有一個(gè)人的身影是無(wú)法避開的。這個(gè)人就是全世界都聞名的發(fā)明大王愛迪生，愛迪生在他有限的時(shí)間里面對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)是無(wú)限的。在他短短的一生的時(shí)間里面就發(fā)明了1000多項(xiàng)的東西，在讀完關(guān)于他的自傳之后，我更為他的百折不撓的精神感到敬佩。似乎偉大的人物他們的經(jīng)歷都是非常悲慘的，愛迪生也不例外。

愛迪生出生在一個(gè)家庭條件非常困難的家庭，但是在這樣的家庭環(huán)境里面并沒(méi)有磨滅他對(duì)外界的強(qiáng)烈的.好奇心。他始終都保持一個(gè)積極樂(lè)觀，不斷的追求與探索的精神。這種精神在他的心里面得到了很好的體現(xiàn)，他之所以獲得這么多的成功就是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。普通的人在面對(duì)這一次又一次的失敗的時(shí)候，早已經(jīng)放棄自己當(dāng)初的想法，可是愛迪生并沒(méi)有，每一次失敗都能夠讓他的信心更強(qiáng)上一分，會(huì)讓他成功的信念更加堅(jiān)定。在讀到這里的時(shí)候，我想到了自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情。我以前的時(shí)候在遇到一些困難的事情的時(shí)候，如果前面幾次沒(méi)有解決的話，那么我就會(huì)半途而廢。甚至有的時(shí)候在遇到困難的時(shí)候總是會(huì)退縮，而不是迎難而上。有的時(shí)候我做一些事情的時(shí)候總會(huì)保持三分鐘熱度，如果沒(méi)有取得什么成效的話，我就會(huì)去做其他的事情。

在讀完關(guān)于愛迪生的自傳之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的懦弱和退縮。也許有的時(shí)候?qū)τ谝恍┦虑槲抑灰獔?jiān)持的話，那么必然就會(huì)出現(xiàn)結(jié)果，無(wú)論這個(gè)結(jié)果是好是壞，可是我沒(méi)有堅(jiān)持。其實(shí)讀完安迪生的故事之后，給我最大的感觸就是做一件事情只要確定了方向那么一定要堅(jiān)持下去，其中遇到任何的困難都要無(wú)懼，都要迎難而上這樣才可以成功。

愛迪生自傳讀后感 篇8

每一個(gè)人家里都有電燈，那你知不知道，這電燈是誰(shuí)發(fā)明的？他就是美國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生。這本書生動(dòng)地記述了沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，頑強(qiáng)攻關(guān)，最終成為了不起的發(fā)明家的事情，贊揚(yáng)了他堅(jiān)韌不拔、克服重重困難、造福人類的'一切好品質(zhì)。

讀了這本書以后，我的心久久不能平靜下來(lái)。我想：我能像愛迪生那樣嗎？一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我腦中盤旋。讀了這本書以后，讓我深受啟發(fā)。這讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的想法。鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我們一定要掌握好科學(xué)技術(shù)，為祖國(guó)創(chuàng)造更多財(cái)富。”以前，我有美好的理想，但也有怕苦怕累的思想。學(xué)習(xí)上遇到困難，不肯刻苦鉆研，有時(shí)竟拿同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄，所以，我對(duì)所學(xué)的知識(shí)不能牢固掌握，考試成績(jī)總是不理想。從故事中我明白了：不付出血汗，就不會(huì)有智慧和靈感，也不會(huì)產(chǎn)生天才。

我要向愛迪生學(xué)習(xí)。就如愛迪生所說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！边@句話我會(huì)時(shí)刻牢記于心。

愛迪生自傳讀后感 篇9

為了一個(gè)夢(mèng)想，不知不覺我發(fā)現(xiàn)了特別的你，漸漸地我做進(jìn)了你的世界。憂傷時(shí)，有你陪伴;失敗時(shí)，有你鼓勵(lì)是你，是你告訴我：太陽(yáng)沒(méi)了，還有月亮;白帆斷了，還有雙槳;花兒謝了，還有果實(shí);失意時(shí)，還有你，我無(wú)聲的朋友你書。

讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。就像中國(guó)四大名著那樣：《西游記》中，孫悟空的玩世不恭，透視了對(duì)黑暗社會(huì)的歧視，暗示了封建社會(huì)的不平衡;《紅樓夢(mèng)》中的大觀園，令人感到一絲絲的失落;《三國(guó)演義》見證了中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)的三國(guó)鼎立;《水滸傳》中的一百零八條好漢中的英雄本色，每個(gè)都是骨子孤傲的傳奇人物，結(jié)局卻落得一聲長(zhǎng)古感嘆;還有外國(guó)的《愛迪生傳》，他為了給世界帶來(lái)光明，試了六千多次實(shí)驗(yàn)，才得以成功，那就告訴我們：他在取得六千次試驗(yàn)，失敗了5999次，那是需要多么長(zhǎng)久的耐力和毅力。以上的內(nèi)容都給了我們無(wú)與倫比的啟示。

書，你是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是我們進(jìn)步的`階梯，你更是永放光輝的明燈。是你培養(yǎng)了數(shù)不清的科學(xué)家和文學(xué)家，使社會(huì)變得文明，豐富。書，走進(jìn)你的世界與你談天說(shuō)地，讓我懂得了什么是真美，什么是假惡丑;是你，讓我懂得了什么是人生的真諦。

有書相伴同行，是一種幸福，為了我那個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)!

愛迪生自傳讀后感 篇10

寒假的一個(gè)晚上，我坐在明亮的臺(tái)燈下，一口氣讀完了《愛迪生》，心情久久不能平靜。我深深地被愛迪生一生中的多種發(fā)明感動(dòng)！

我癡癡地望著臺(tái)燈，仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了1600多種材料，餓了吃點(diǎn)餅干，困了就在椅子上躺一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)了幾千次失敗，終于找到了合適的燈絲，把光明帶給了人間。同學(xué)們，當(dāng)你在明亮的`燈光下學(xué)習(xí)或娛樂(lè)時(shí)，你可曾想到這光明是愛迪生用多少辛勤的汗水換來(lái)的呢？

愛迪生為了做實(shí)驗(yàn)，列車長(zhǎng)打聾了他的右耳，硫酸燒了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但他并沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇倒，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，終于取得了驕人的成績(jī)。

難道愛迪生特別聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎？不，他小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很差，被老師認(rèn)定是低能兒，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，只有流浪、饑餓和數(shù)不清的失敗，可他一心熱愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地向前走。

我多么渴望能像愛迪生那樣，為人類造福。然而我同愛迪生相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，真感到羞愧！平時(shí)我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，有時(shí)又怕艱苦，一遇到困難就想后退，一道題做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋再做了，半途而廢，有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，就沾沾自喜，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦的精神。讀了這個(gè)故事，我終于明白了：只有踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我們才能成為未來(lái)中國(guó)的愛迪生。

夜很深了，我久久不能入睡，“愛迪生”這個(gè)名字已銘刻在我的心里，“天才是1%的靈感，加99%的汗水?！睈鄣仙晒Φ拿卦E不斷在我耳邊回響……

愛迪生自傳讀后感 篇11

一天，我饒有興致地讀了一本書 ，它的名字是《 愛迪生的故事》。文章內(nèi)容給了我很大的啟示，它告訴我們：無(wú)論做什么事情都要善于思考，勇于創(chuàng)新，無(wú)論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動(dòng)腦想問(wèn)題。

我也聽過(guò)幾個(gè)類似的故事。

在果園里，豐收的季節(jié)到了， 許多果民都紛紛去采摘蘋果， 可是他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，樹上的蘋果成熟后都會(huì)垂直從樹上掉下來(lái)，而不是掉到天上去。 細(xì)心地牛頓發(fā)現(xiàn)了這件事情，他經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的思考，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，成了一名著名的科學(xué)家。

還有一件事情， 當(dāng)敵人的艦隊(duì)進(jìn)攻阿基米德所在的城市時(shí)，由于守城的部隊(duì)太少了。這時(shí)， 阿基米德在緊要關(guān)頭想出了好辦法，他叫城里每個(gè)人都拿起自家的一面鏡子，集中對(duì)準(zhǔn)敵人船帆的方向。 由于過(guò)去的船帆都是用油布做成的 ，很快，透過(guò)鏡子聚焦陽(yáng)光反射到船上，敵人的船隊(duì)著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

通過(guò)這些故事， 讓我懂得“思考是智者的習(xí)慣，思考是成功的關(guān)鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來(lái)的翅膀?！钡纳羁痰览?。

所以我們?cè)诶щy面前，要不退縮，要勇于面對(duì)并認(rèn)真思考，驚慌失措并不能解決問(wèn)題，反而會(huì)拖延解決困難的時(shí)間，不如早點(diǎn)著手解決。

愛迪生自傳讀后感 篇12

1847年2月11日，愛迪生出生了。他會(huì)說(shuō)話后，特別愛問(wèn)為什么。愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，愛迪生問(wèn)老師問(wèn)題，經(jīng)常是老師答不上來(lái)的，老師很煩他。后來(lái)，媽媽讓愛迪生退學(xué)。媽媽教愛迪生：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理。媽媽給愛迪生零用錢，讓愛迪生做實(shí)驗(yàn)。過(guò)了一些時(shí)間，媽媽的零用錢不夠了，愛迪生在火車上賣起糖果和報(bào)紙。他請(qǐng)求車長(zhǎng)把實(shí)驗(yàn)室搬到車上，車長(zhǎng)同意了。1861年美國(guó)圍繞解放黑奴問(wèn)題，爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí)，報(bào)紙十分暢銷。但是，關(guān)于南北戰(zhàn)爭(zhēng)專門的報(bào)還沒(méi)有。愛迪生決定自己要發(fā)行一份快報(bào)，專門刊登戰(zhàn)爭(zhēng)消息。過(guò)了幾天，他用買報(bào)攢下來(lái)的錢，買了一臺(tái)舊印刷機(jī)和鉛字，第一期很快就問(wèn)世了。第一期幾百?gòu)垐?bào)紙一會(huì)兒就賣完了，第二期快報(bào)發(fā)行量又增加了一倍。有一次，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，黃磷燃燒起來(lái)?；鸨粨錅缌耍瑦鄣仙卉囬L(zhǎng)打了一個(gè)耳光，愛迪生聾了。后來(lái)他去學(xué)了電報(bào)，做電報(bào)員的工作。后來(lái)愛迪生又發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影……

愛迪生為什么能取得這么偉大的成就呢？是因?yàn)?，愛迪生在搞每一?xiàng)發(fā)明的時(shí)候，都非常頑強(qiáng)。他試制電燈時(shí)，為了找一種便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲，長(zhǎng)長(zhǎng)一連工作幾十個(gè)小時(shí)，忘記了吃飯睡覺。這種精神，使我受到了感動(dòng)、受到了啟發(fā)。今后我彈琴一定不要毛糙，要謹(jǐn)慎，不要彈一會(huì)兒就不耐煩了。

我多么渴望像愛迪生那樣，去知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘為人類造福啊！然而，同愛迪生相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋做第二遍，有時(shí)還發(fā)脾氣，有時(shí)甚至讓爸爸、媽媽告訴。

就是愛迪生的`精神鼓舞著我，老師每天留做兩道智力題，我每天堅(jiān)持做六道，并且認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，受到爸爸、媽媽的多次表?yè)P(yáng)。我每天堅(jiān)持看有益的課外書，寒假期間，我從晚上9：00看書看到了晚上11：00。有一次，看完書，想起英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有做完，想想愛迪生，又咬咬牙用從晚上12：00寫英語(yǔ)作業(yè)寫到凌晨1：30。

要取得優(yōu)異的成績(jī)，是不容易的，必須付出辛勤的勞動(dòng)。古人有句話說(shuō)：“書山有路勤為經(jīng)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！痹谄匠５男∈轮?，不也都含著這個(gè)深刻的道理嗎？今后我一定學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力攀登科學(xué)高峰。我要時(shí)刻記得我的一個(gè)二百年前的榜樣——愛迪生。

愛迪生自傳讀后感 篇13

他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著

1847年，一個(gè)幼小的生命誕生在美國(guó)華盛頓。幼小的他，從未想到過(guò)自己會(huì)成為人類的救世主。

從小在父親的熏陶下，自幼便熱愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他很小的時(shí)候，就在自己家的車庫(kù)里做實(shí)驗(yàn)，他把平日里省吃儉用的錢，全部花在購(gòu)買儀器上。這些錢是不能滿足他做實(shí)驗(yàn)的，他開始打工。十二歲的他創(chuàng)辦了一份報(bào)紙，銷路可觀。不幸的是，在一次意外中，他把磷碰到在地，頓時(shí)車廂內(nèi)火焰四起，在乘客的全力的協(xié)助下，大火被撲滅了。車長(zhǎng)大發(fā)雷霆，一記耳光下去，年僅十二歲的他左耳失聰。車長(zhǎng)沒(méi)有料到，這一記耳光，使世界的科技在七十二年的時(shí)間內(nèi)飛速發(fā)展,全世界進(jìn)入了科學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。

20年后，在助手的幫助下，終于找到了可替代鉑絲制成電燈泡的鎢絲，改良后的燈泡可持續(xù)上千個(gè)小時(shí)。從此，灰暗的世界仿佛圣火般被點(diǎn)亮了，點(diǎn)亮了世界人類科技文明的進(jìn)步。

他并沒(méi)有驕傲自滿，而是更刻苦努力。遭電擊、衣服被燒毀，在實(shí)驗(yàn)室中是常有的事。執(zhí)著的他并沒(méi)有被挫折所困擾，而是更加努力的去研究。正是憑著不服輸?shù)木?，他締造著發(fā)明史的'神話。接連發(fā)明了留聲機(jī)、電機(jī)、投影機(jī)、電報(bào)機(jī)、發(fā)電機(jī)、蓄電池、打字機(jī)、壓力表，磁鐵礦分離機(jī)。

1931年10月18日，星期四的凌晨3點(diǎn)24分，他走完了84年偉大的人生旅途。臨終時(shí)他說(shuō)：“我為全人類的幸福已經(jīng)盡了心力，沒(méi)有什們好遺憾的了！”

3天后的10月21日傍晚，他的遺體被安放在西奧蘭治克雷家的大像樹下。當(dāng)時(shí)，全美各地熄燈停電一小時(shí)，以示哀悼。他——就是感動(dòng)世界，創(chuàng)造人類文明的新紀(jì)元，一生共有20xx多項(xiàng)發(fā)明，對(duì)人類做出了重大的貢獻(xiàn)的美國(guó)科學(xué)家，著名的發(fā)明大王：愛迪生。

他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著。

愛迪生自傳讀后感 篇14

暑假里，我花了兩天的時(shí)間讀完了偉人傳記《愛迪生》這本書，這本書講的是愛迪生從出生到逝世的一系列有趣的故事。

愛迪生于1847年2月11日誕生于美國(guó)中西部的俄亥俄州的米蘭小市鎮(zhèn)。

愛迪生一生共有兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，1093項(xiàng)專利。但是，他8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的'書，因?yàn)閻鄣仙珢蹎?wèn)問(wèn)題了，上課又沒(méi)有認(rèn)真聽講，就被老師斥為“低能兒”，而被攆出了學(xué)校。從此以后，他對(duì)母親南希女士成為他的“媽媽老師”。在母親的悉心教育下，愛迪生對(duì)讀書發(fā)生了濃厚的興趣，終身以書為友。后因接觸《自然哲學(xué)的學(xué)?！罚瑢?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生興趣，從此走上實(shí)驗(yàn)、發(fā)明之路，并最終成為一位偉大的發(fā)明家。

讀了這本書后，我學(xué)到了很多知識(shí)，愛迪生回成功并非有天賦，而是因?yàn)樗暮闷?、?shí)踐、癡迷、執(zhí)著精神，獲得成功。曾有記者問(wèn)過(guò)愛迪生：“您發(fā)明燈絲是經(jīng)過(guò)1000多次失敗，為什么您還能堅(jiān)持呢？”愛迪生則回答：“因?yàn)槭∧顺晒χ?！”是啊，如果愛迪生不?jiān)持不懈，就不會(huì)發(fā)明出燈絲，也就沒(méi)有全人類的光明。

在生活中，我們遇到困難或者是失敗，就會(huì)放棄，但愛迪生和我們截然不同，他會(huì)鍥而不舍，直到成功。這是多么可貴的精神??！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難迎難而上，遇到失敗毫不氣餒。

愛迪生傳讀后感700字

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。作品中的故事與人物，讀完之后忍不住回味。寫讀后感時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況就事論事，要想寫好作品的讀后感，關(guān)鍵點(diǎn)是什么呢？為此，你可能需要看看“愛迪生傳讀后感”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

愛迪生傳讀后感 篇1

在我很小的時(shí)候，我因?yàn)楹闷鎲?wèn)媽媽：電燈為什么會(huì)亮？媽媽說(shuō)：“因?yàn)殡姛敉穗姡窟€告訴我美國(guó)有一個(gè)大發(fā)明家——愛迪生，他就是電燈的發(fā)明者。在幼兒園時(shí)，也曾聽老師講過(guò)關(guān)于愛迪生學(xué)母雞孵小雞的故事，覺得他這人很好笑。放暑假了，學(xué)校老師布置作業(yè)，要求看一本世界偉大人物的傳記，我毫不猶豫地決定：到圖書館借一本《愛迪生傳》。

讀了《愛迪生傳》，我才真正了解到了愛迪生的偉大。在他還小的時(shí)候，他就是一個(gè)愛追問(wèn)、愛思考的小孩，8歲時(shí)不僅博覽群書，而且能一目十行，過(guò)目成誦。12歲的時(shí)候，他就能獨(dú)立賺錢，在列車上他一邊賣報(bào)，一邊兼做水果、蔬菜生意。用賺取的錢買書，在車上建立了自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。并且不幸有一次因化學(xué)藥品著火，實(shí)驗(yàn)室爆炸，他連同他的設(shè)備全被列車員扔出車外，還被打了耳光，導(dǎo)致了愛迪生成為終身聾子，但是他并不因此而放棄工作、創(chuàng)新發(fā)明。

雖然他在學(xué)校里只學(xué)三個(gè)月時(shí)間，但他一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)有人稱他是個(gè)”天才“時(shí)，他卻謙虛地說(shuō)：”天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。他的成就主要?dú)w功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能。比如為了發(fā)明電燈，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，為了延長(zhǎng)燈絲的壽命，大約試用了6000多種纖維材料，才取得成功。

他說(shuō)：偉大的人物明顯的標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。

他又說(shuō)：世界上沒(méi)有什么不可想、想不到的事。

當(dāng)有人問(wèn)起愛迪生的成功秘訣時(shí)，他說(shuō)：“要干，一直干到底，不成功決不罷休，要有毅力才行。”

看了愛迪生這些生平事跡，我是從心底里尊敬、佩服、仰慕他。讀了他的傳記，使我受益非凡，我今后會(huì)牢記他的話，做個(gè)謙虛勤奮、愛思考、有毅力的好學(xué)生。

愛迪生傳讀后感 篇2

愛迪生的生平令我感觸頗深，當(dāng)他說(shuō)要造出電燈時(shí)，大家都紛紛嘲笑他，但他并沒(méi)有因此放棄，失敗了也不氣餒，一共試驗(yàn)了1600多次，這是常人難以做到的，但愛迪生做到了，靠的不僅僅是高智商，更多的是恒心，毅力，堅(jiān)持。它的進(jìn)取心是永無(wú)止境的，他并不因?yàn)樽岆姛袅炼凑醋韵?，他向人們宣布，在燈泡壽命未達(dá)600小時(shí)之前還不算成功。而我們現(xiàn)在缺的就是這種好上加好，精益求精的進(jìn)取心，愛迪生的輝煌人生少不了進(jìn)取心。設(shè)想一下，如果他沒(méi)有恒心，能有這么多發(fā)明嗎？不，所有的發(fā)明都需要嘗試，失敗乃成功之母，成功總是最后一個(gè)來(lái)訪的。如果愛迪生沒(méi)有進(jìn)取心，我們能有方便又實(shí)用的電燈嗎？不，那么我們現(xiàn)在用的電燈也許只有2小時(shí)的壽命，十分不方便。我們可以不用人人像愛迪生那樣出名，但我們要有毅力和進(jìn)取心！

愛迪生由一位報(bào)童，一位發(fā)報(bào)員，升至到了全世界矚目的閃耀地位。他的親生經(jīng)歷無(wú)疑告訴大家，天才并非是于生俱來(lái)的，只有再加上百分之九十九的血汗才會(huì)成功！

愛迪生傳讀后感 篇3

“天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，腦海里便浮現(xiàn)出愛迪生那光輝的形象，心里久久不能平靜。寒假里我一口氣讀完了《愛迪生傳》這本書，對(duì)這句話有了更深的了解，對(duì)愛迪生更多了一份欽佩。

愛迪生一生發(fā)明無(wú)數(shù)，給人們的生活帶來(lái)了很大的方便。他為什么會(huì)有如此大的成就呢？難道是他天資聰明？不！他小時(shí)候曾被老師成為“低能兒”，而且他只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)。他之所以會(huì)成功，是因?yàn)樗簧趭^，對(duì)科學(xué)有一種由衷的熱愛，遇到挫折沒(méi)有退縮，反而是勇敢地克服困難，向著目標(biāo)努力。正如他所說(shuō)：天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。

為了能讓電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶，愛迪生走上了一條艱辛的道路。為了尋找理想的燈絲材料，愛迪生廢寢忘食，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，受到了許多人的批評(píng)和攻擊。愛迪生在深受打擊的同時(shí)卻憑著對(duì)科學(xué)的熱愛，前后共選用了一千六百多種材料，經(jīng)過(guò)十三個(gè)月艱苦試驗(yàn)，最后終于成功了。在這成功的背后，愛迪生付出了常人難以想象的汗水和辛勞。他不怕失敗、持之以恒的精神令我深深敬佩。

與愛迪生相比，我可慚愧多了。二胡學(xué)了好幾年，卻毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。剛開始時(shí)，我能按老師的要求認(rèn)真練習(xí)，可隨著練習(xí)難度的增加，我便失去了信心,總是想打退堂鼓。我這么缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣，怎么會(huì)成功呢？

一分耕耘一分收獲，愛迪生憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛和堅(jiān)持，成為一位有名的像魔術(shù)師般的發(fā)明家。愛迪生雖然走了，但他的精神，將如他親手為人類點(diǎn)亮的電燈一樣，永遠(yuǎn)留在我的心中。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要向愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛科學(xué)，頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他不達(dá)目標(biāo)不罷休的毅力和勇氣，使自己成為一個(gè)有所作為的人！

愛迪生傳讀后感 篇4

在世界發(fā)展史上尤其是近代發(fā)展史上，有一個(gè)人的身影是無(wú)法避開的。這個(gè)人就是全世界都聞名的發(fā)明大王愛迪生，愛迪生在他有限的時(shí)間里面對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)是無(wú)限的。在他短短的一生的時(shí)間里面就發(fā)明了1000多項(xiàng)的東西，在讀完關(guān)于他的自傳之后，我更為他的百折不撓的精神感到敬佩。似乎偉大的人物他們的經(jīng)歷都是非常悲慘的，愛迪生也不例外。

愛迪生出生在一個(gè)家庭條件非常困難的家庭，但是在這樣的家庭環(huán)境里面并沒(méi)有磨滅他對(duì)外界的強(qiáng)烈的好奇心。他始終都保持一個(gè)積極樂(lè)觀，不斷的追求與探索的精神。這種精神在他的心里面得到了很好的體現(xiàn)，他之所以獲得這么多的成功就是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。普通的人在面對(duì)這一次又一次的失敗的時(shí)候，早已經(jīng)放棄自己當(dāng)初的想法，可是愛迪生并沒(méi)有，每一次失敗都能夠讓他的信心更強(qiáng)上一分，會(huì)讓他成功的信念更加堅(jiān)定。在讀到這里的時(shí)候，我想到了自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情。我以前的`時(shí)候在遇到一些困難的事情的時(shí)候，如果前面幾次沒(méi)有解決的話，那么我就會(huì)半途而廢。甚至有的時(shí)候在遇到困難的時(shí)候總是會(huì)退縮，而不是迎難而上。有的時(shí)候我做一些事情的時(shí)候總會(huì)保持三分鐘熱度，如果沒(méi)有取得什么成效的話，我就會(huì)去做其他的事情。

在讀完關(guān)于愛迪生的自傳之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的懦弱和退縮。也許有的時(shí)候?qū)τ谝恍┦虑槲抑灰獔?jiān)持的話，那么必然就會(huì)出現(xiàn)結(jié)果，無(wú)論這個(gè)結(jié)果是好是壞，可是我沒(méi)有堅(jiān)持。其實(shí)讀完安迪生的故事之后，給我最大的感觸就是做一件事情只要確定了方向那么一定要堅(jiān)持下去，其中遇到任何的困難都要無(wú)懼，都要迎難而上這樣才可以成功。

愛迪生傳讀后感 篇5

談起美國(guó)的興起，我們不得不談到他托馬斯阿爾瓦愛迪生。讀完全書，我明白了他的成功源于他對(duì)任何事物的好奇心，以及他的勤奮、努力和鍥而不舍的偉大精神。

成功源于好奇心

愛迪生從小就愛讀一個(gè)事物刨根問(wèn)底，因?yàn)樗c別的孩子不同，所以從小就被別人說(shuō)成低能兒，并被老師勒令退學(xué)。但是，這并沒(méi)有阻擋愛迪生對(duì)事物的熱情，在賣報(bào)經(jīng)商的過(guò)程中，他對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了強(qiáng)烈了好奇心，從此，20xx多種發(fā)明通過(guò)實(shí)驗(yàn)從他手中誕生。成功源于對(duì)事物的好奇心，沒(méi)有對(duì)事物的好奇心，沒(méi)有一句句的為什么，哪有現(xiàn)在的留聲機(jī)、白熾燈、蓄電池？所以，成功源于好奇心，我們也要做有好奇心的人，多問(wèn)幾個(gè)為什么。

成功源于勤奮、努力和鍥而不舍

愛迪生之所以能取得那么偉大的成果，不僅僅是有一顆對(duì)萬(wàn)事好奇的心，更重要的是他自身的品質(zhì)：勤奮、努力和鍥而不舍。最著名的事例便是愛迪生對(duì)電燈燈絲的研究。愛迪生為了一節(jié)小小的燈絲，做了許許多多次的實(shí)驗(yàn)，到了后期，他已經(jīng)養(yǎng)成了手中的材料都要做一次實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣。成功的人的身上總有一些秘訣，促使他成功，而愛迪生的秘訣就是勤奮、努力和鍥而不舍。面對(duì)一次次的失敗，他沒(méi)有放棄，他心中為了科學(xué)的信念使他鍥而不舍的面對(duì)每一次實(shí)驗(yàn)。最終，他成功了。

讀一本好書，等于同一個(gè)偉人在談話。讀這本書，我仿佛透過(guò)歷史的漩渦，看到了一個(gè)偉人的身影。在時(shí)代的風(fēng)口浪尖奮力拼搏，以睿智的思想推動(dòng)文明進(jìn)步！愛迪生，我向你致敬。愛迪生，我為你自豪。愛迪生，謝謝你，在你給后人留下許多技術(shù)文明時(shí)，你也留下了你的勤奮、努力一系列精神財(cái)富。

愛迪生傳讀后感 篇6

陳老師贈(zèng)予我一本書《愛迪生傳》，讓我做到“深閱讀”，即反復(fù)讀，我懷著好奇心一口氣讀完了，讀完了這本書，心情久久不能平靜。

愛迪生一生有無(wú)數(shù)個(gè)項(xiàng)發(fā)明，他是天才嗎？不，他不是。正如愛迪生說(shuō)的“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，有時(shí)那百分之一的靈感，甚至比那百分之九十九的汗水還重要?！睕](méi)有人生下來(lái)就是聰明或愚蠢的，你勤奮，你就聰明，你懶惰，你就愚蠢。

愛迪生的一生是發(fā)明創(chuàng)造的一生，一生中共完成了近20xx項(xiàng)發(fā)明，其中最重要的發(fā)明是電燈和留聲機(jī)，另外還有雙重發(fā)報(bào)機(jī)、四重發(fā)報(bào)機(jī)、電影、電車、蓄電池、打字機(jī)、橡膠等等。被人譽(yù)為“發(fā)明大王”，1928年被人譽(yù)為美國(guó)國(guó)會(huì)金質(zhì)特別獎(jiǎng)?wù)隆：鹂偨y(tǒng)說(shuō)“所有的美國(guó)人都是愛迪生的受惠人！我們不僅在生活上接受他的恩惠利益，最重要的我們繼承了他的精神遺產(chǎn)！愛迪生是我們美國(guó)人的驕傲，我們因此而自豪！”這是愛迪生一生的寫照。

愛迪生16歲就發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，從那時(shí)算起，平均起每12天他就有一項(xiàng)發(fā)明。而從1882年起，平均不到三天就有一項(xiàng)發(fā)明。如此驚人的成就，實(shí)屬世界罕見。在愛迪生決定從事白枳電燈的研制時(shí)，不少人質(zhì)疑他的設(shè)想，譏笑他這是慌繆的空談。愛迪生并沒(méi)有很灰心，反而做為動(dòng)力，始終堅(jiān)持這自己認(rèn)為的正確的方向。他通常每天只睡四五個(gè)小時(shí)，甚至通宵不眠不休進(jìn)行了1600多次耐熱材料和1600多中植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)太碳絲燈泡。后來(lái)他更在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷改良制造方法，推出了可燃燒1200小時(shí)的竹絲燈泡，最終取得了電燈事業(yè)的偉大成功，這是愛迪生帶來(lái)了空前的榮譽(yù)。

讀完這本書，我要學(xué)習(xí)愛迪生堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神，這些精神時(shí)刻激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

愛迪生傳讀后感 篇7

今天我看了《愛迪生傳》，主要講的是愛迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛迪生有2100多項(xiàng)發(fā)明，但令我感觸最深的是他發(fā)明電燈的時(shí)候。當(dāng)他發(fā)明了電燈的時(shí)候，他遇到了一個(gè)難題燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。

愛迪生的文化程度極低，對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻這么巨大，這里的秘訣是什么呢？他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無(wú)窮精力和果敢精神。他在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。記得有一次，我做一道數(shù)學(xué)題，我拿筆和這道題奮斗了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有解出來(lái)。我開始泄氣了，我心想：唉，這么難，肯定沒(méi)人能夠解出來(lái)吧，我還是不做了。想完我就把筆一扔，開始閉目養(yǎng)神?？墒俏业男睦镆恢痹谧鲋枷攵窢?zhēng)。一個(gè)聲音說(shuō)：在動(dòng)動(dòng)腦子吧，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功的。另一個(gè)卻說(shuō)：這么難，肯定解不出來(lái)，干脆放棄吧。終于理智戰(zhàn)勝了自己的惰性，我重新拿起筆，又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，把題目解了出來(lái)。

我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。

愛迪生傳讀后感 篇8

“恩格爾先生，既然您沒(méi)有教導(dǎo)天才的能力，我想愛迪生也沒(méi)有留在這里學(xué)習(xí)的必要了，我會(huì)自己教我的孩子的。看著吧！他會(huì)讓所有的人大吃一驚?！?/p>

愛迪生的母親這句話讓我吃驚。因?yàn)檫B二加二等于四這道算式都要問(wèn)個(gè)大半天的人怎么能成為天才呢？怎么會(huì)讓所有人大吃一驚呢？但是不可否認(rèn)，愛迪生的母親還是把愛迪生培養(yǎng)成了天才，這不可謂不是一個(gè)奇跡。

愛迪生在學(xué)校里總會(huì)把老師氣瘋，因?yàn)樗偸菃?wèn)出很奇怪的問(wèn)題，讓老師不知怎么回答。

有一次，他們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，老師在講三加三等于六時(shí)，愛迪生突然提問(wèn)：“老師，為什么等于六，而不是其他的數(shù)字呢？”老師愣住了，罵道：“這么簡(jiǎn)單，還要問(wèn)！”

從學(xué)校回來(lái)的愛迪生情緒很低落，讓我想不到的是，他的母親并沒(méi)有像老師那樣批評(píng)他，而是溫柔地對(duì)他說(shuō)：“愛迪生，我一直相信你是個(gè)聰明的孩子，你也應(yīng)該相信自己?！甭犃诉@句話，愛迪生的眼睛一亮，使勁兒地點(diǎn)頭，我知道他的心里又恢復(fù)了自信。

“從今天開始，由我當(dāng)你的老師，我一定要把你培養(yǎng)成優(yōu)秀的人。”母親繼續(xù)說(shuō)著。聽了母親的話之后，愛迪生更高興了。

看著他雀躍的神情，母親嚴(yán)肅地說(shuō)：“可是，你有很多不好的習(xí)慣，應(yīng)該改掉，我跟你做約定。”

自從聽了母親的話，愛迪生不再貪玩，每當(dāng)小伙伴叫他一起玩時(shí)，他都不好意思地拒絕了。愛迪生慢慢長(zhǎng)大，母親的教導(dǎo)、陌生人的幫助，加上自己不懈的努力，他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)集知識(shí)、智慧、勇敢和勤勞為一體的科學(xué)家。

我認(rèn)為愛迪生之所以能成為這么偉大的科學(xué)家，是因?yàn)槟赣H對(duì)他愛的鼓勵(lì)。沒(méi)有愛的鼓勵(lì)，就沒(méi)有偉大的愛迪生。

你看，愛的鼓勵(lì)真的可以創(chuàng)造奇跡，生活中也有許多愛的奇跡。

記得有一次，我教弟弟寫字，他寫的字怪怪的——有的“手”伸得太長(zhǎng)，有的“頭”抬得太高，有的“腳”伸得太翹。我見了，拉著他的手和他一起寫了一個(gè)。沒(méi)想到，他比原來(lái)寫得更難看，我生氣地罵道：“這么簡(jiǎn)單都寫得這么難看。”弟弟委屈地低下了頭。

媽媽聽了，走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)弟弟說(shuō)：“剛才弟弟馬虎了，你看這些字寫得不端正，都站不穩(wěn)了，這些字這樣站著一定不舒服，我相信弟弟也想讓它們站正了，他一定能寫好的?！蹦銊e不相信，媽媽這樣一說(shuō)，效果好多了，弟弟的臉立馬晴轉(zhuǎn)多云，開開心心地又練了起來(lái)。因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，弟弟寫得比以前好多了，這不就是一個(gè)奇跡嗎？

無(wú)論愛迪生，還是我弟弟，因?yàn)閻鄣墓膭?lì)，他們都創(chuàng)造了奇跡。朋友們，在生活中，不要吝嗇自己愛的鼓勵(lì)哦。

愛迪生傳讀后感 篇9

電燈，讓漆黑的夜晚充滿光明；電影，使我們的生活變得豐富多彩。大家都知道，發(fā)明電燈、電影的是美國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生。那你知道他用什么改變了我們的生活嗎？是那廣博的科學(xué)知識(shí)。

帶著一顆好奇的心，我輕輕地打開《愛迪生傳》，愛迪生的故事深深感染了我：年幼的愛迪生只受過(guò)三個(gè)月的正規(guī)教育，為了謀生，曾做過(guò)報(bào)童，干過(guò)小販，當(dāng)過(guò)報(bào)務(wù)員，可對(duì)知識(shí)充滿渴望的愛迪生從小就利用一切時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、立志用科學(xué)知識(shí)改變世界。

書中用一個(gè)個(gè)小故事，串聯(lián)起愛迪生勤學(xué)好問(wèn)，頑強(qiáng)攻關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)而具體地描繪了愛迪生在千萬(wàn)次失敗面前，不灰心、不氣餒、不后退、不屈服的精神，愛迪生不斷地汲取了知識(shí)的養(yǎng)分，積累學(xué)問(wèn)，其一生，共獲得了1093項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。電燈，讓漫漫長(zhǎng)夜有了光明；留聲機(jī)，讓動(dòng)聽歌聲清晰可聞；電影，讓五彩畫面動(dòng)人逼真。是知識(shí)武裝了科學(xué)家愛迪生，改變了世界，造福了人民。

從小，我就憧憬著美好的生活，向往著掌握高科技的技能?？涩F(xiàn)實(shí)生活中的我，總是以為自己很聰明，缺少吃苦的精神、奮發(fā)的勇氣，學(xué)習(xí)中，不愿刻苦鉆研，應(yīng)付差事似的完成作業(yè)。書中，愛迪生親切地告訴我們“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”，只有腳踏實(shí)地地刻苦學(xué)習(xí)，才能在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的道路上攀登，只有掌握了許許多多的科學(xué)知識(shí)，才能改變我們的生活，改變我們的命運(yùn)……

輕輕合上書本，封面上的愛迪生笑咪咪地看著我們，敬愛的愛迪生爺爺，請(qǐng)您放心，我們一定刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，成為一個(gè)中國(guó)的“愛迪生”。

愛迪生傳讀后感 篇10

為了一個(gè)夢(mèng)想，不知不覺我發(fā)現(xiàn)了特別的你，漸漸地我做進(jìn)了你的世界。憂傷時(shí)，有你陪伴;失敗時(shí)，有你鼓勵(lì)是你，是你告訴我：太陽(yáng)沒(méi)了，還有月亮;白帆斷了，還有雙槳;花兒謝了，還有果實(shí);失意時(shí)，還有你，我無(wú)聲的朋友你書。

讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。就像中國(guó)四大名著那樣：《西游記》中，孫悟空的玩世不恭，透視了對(duì)黑暗社會(huì)的歧視，暗示了封建社會(huì)的不平衡;《紅樓夢(mèng)》中的大觀園，令人感到一絲絲的失落;《三國(guó)演義》見證了中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)的三國(guó)鼎立;《水滸傳》中的一百零八條好漢中的英雄本色，每個(gè)都是骨子孤傲的傳奇人物，結(jié)局卻落得一聲長(zhǎng)古感嘆;還有外國(guó)的《愛迪生傳》，他為了給世界帶來(lái)光明，試了六千多次實(shí)驗(yàn)，才得以成功，那就告訴我們：他在取得六千次試驗(yàn)，失敗了5999次，那是需要多么長(zhǎng)久的耐力和毅力。以上的內(nèi)容都給了我們無(wú)與倫比的啟示。

書，你是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是我們進(jìn)步的階梯，你更是永放光輝的明燈。是你培養(yǎng)了數(shù)不清的科學(xué)家和文學(xué)家，使社會(huì)變得文明，豐富。書，走進(jìn)你的世界與你談天說(shuō)地，讓我懂得了什么是真美，什么是假惡丑;是你，讓我懂得了什么是人生的真諦。

有書相伴同行，是一種幸福，為了我那個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)!

愛迪生傳讀后感 篇11

《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭。他是一位法國(guó)文學(xué)大師。于1915年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他出生于1866年1月29日。意大利之行后，1903年到巴黎大學(xué)執(zhí)教。在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)生活和寫作中，他找到一份慰籍?！睹藗鳌肪褪沁@一時(shí)期完成的作品。他于1944年12月30日謝世于家中。

《名人傳》又稱《巨人三傳》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家·音樂(lè)家·社會(huì)活動(dòng)家·諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅曼·羅蘭傳世名作之一。它包括《貝多芬傳》·《托爾斯泰傳》·《米開朗基羅傳》三部“英雄傳記”。是世界傳記文學(xué)作品中的典范之作。

自從《名人傳》問(wèn)世以來(lái)，它的影響力不斷擴(kuò)大。羅曼·羅蘭在寫這三部傳記中沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述，也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程。而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)榱俗非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)大師，他需要敏銳的聽覺。但1796年他還不到30歲，耳朵就開始變聾。對(duì)于一個(gè)普通人而言，耳朵失聰意味著一部分世界被摧毀。而對(duì)于一位音樂(lè)家而言，耳朵失聰意味著全部的世界被摧毀。這對(duì)貝多芬而言，是一個(gè)多么大的打擊呀！她的心靈正遭受著沉重的打擊，內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨著。1801年他愛上了一個(gè)叫居麗艾塔·居西爾第的姑娘。但是身體的殘疾和處境的艱難使他們不能結(jié)合。而這位姑娘風(fēng)騷·幼稚又自私，兩年后嫁給了一位伯爵，這種感情的風(fēng)波加重了貝多芬的病情。然而貝多芬又以過(guò)人的毅力投入創(chuàng)作。寫出了《英雄交響樂(lè)》·《第五交響曲》等一系列輝煌的作品。這位頑強(qiáng)的音樂(lè)大師戰(zhàn)勝了死亡。1806年他同一個(gè)愛她的姑娘訂了婚，終于體會(huì)到了愛情的甜蜜。但不久，婚約解除了，貝多芬再次陷入孤獨(dú)之中。從此他的全部精力都投入了創(chuàng)作。無(wú)論是掌聲·榮譽(yù)和演出的空前成功還是經(jīng)濟(jì)上的極端困窘和體質(zhì)的日益衰弱都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己愛的事業(yè)。

愛迪生傳讀后感 篇12

我是個(gè)小書迷，特別喜歡看書，爸爸媽媽和親戚朋友也知道我這個(gè)愛好，經(jīng)常會(huì)買些書給我看。這些書籍大大豐富了我的課外知識(shí)，所以你別看我才四年級(jí)，但每次上課老師問(wèn)到課外的一些知識(shí)時(shí)，我總能說(shuō)得頭頭是到，我的作文也經(jīng)常被老師范讀呢！

暑假期間，我在書香江蘇網(wǎng)上又看了好多書，其中《愛迪生傳》這本書我印象最深，尤其是愛迪生成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我很有感觸。

原來(lái)我只知道愛迪生是美國(guó)著名的發(fā)明家，醫(yī)生有一千多項(xiàng)發(fā)明，在我看來(lái)這應(yīng)該是聰明絕頂?shù)娜瞬艜?huì)有這樣了不起的成就，但沒(méi)想到這本書中卻寫了愛迪生小時(shí)候很笨，上課經(jīng)常問(wèn)老師一些奇怪的問(wèn)題，老師覺得他無(wú)藥可救，就把他的媽媽找來(lái)，讓他退學(xué)回家。幸運(yùn)的是愛徒生的媽媽并沒(méi)有放棄他，在媽媽的眼里，愛徒生并不像老師說(shuō)得那樣笨，她總是耐心地回答愛迪生的各種稀奇古怪的問(wèn)題，例如：太陽(yáng)為什么從東方升起西邊落下？樹葉為什么在秋天會(huì)變黃？------正是媽媽保護(hù)了他的求知欲望，愛迪生才會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持不懈地探究科學(xué)的奧秘，才有了舉世聞名的大發(fā)明家。

看完這本書，我最大的感受就是不要輕易地把一個(gè)人看扁，這往往會(huì)毀了一個(gè)人的一生。就像愛迪生的那位老師，居然把愛迪生打破沙鍋問(wèn)到底的習(xí)慣看成是搗亂，甚至覺得笨小孩才會(huì)這樣，還要讓他退學(xué)，差點(diǎn)就讓這世界少了一位為民造福的發(fā)明家。我想作為老師，首先不應(yīng)該戴著有色眼鏡看學(xué)生，只有對(duì)每一位學(xué)生因材施教，這樣才能培養(yǎng)出杰出的學(xué)生。我想假如那位老師再次見到大名鼎鼎的愛迪生，不知會(huì)做何感想？

不過(guò)，我從愛迪生身上我也學(xué)到了一種精神，那就是：做一件事一定要執(zhí)著，只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。

2023愛迪生讀后感推薦

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以說(shuō)是我們彼此溝通的橋梁和語(yǔ)言的延伸。寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上2023愛迪生讀后感推薦，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

愛迪生讀后感(篇1)

誰(shuí)都看過(guò)電影，誰(shuí)家都有電燈，可你是否知道，這發(fā)明電燈、電影的是誰(shuí)呢？他就是美國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生?！稅鄣仙愤@本書生動(dòng)地記述了沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，頑強(qiáng)攻關(guān)，最終成為有兩千多種發(fā)明的發(fā)明家的故事，贊揚(yáng)了他堅(jiān)忍不拔，克服重重困難，造福人類的精神。

讀了《愛迪生》這本書以后，我的心情久久不能平靜。我想，向科學(xué)攀登的過(guò)程中，向四化進(jìn)軍的征途上，我能不能做出有利于四化、有利于人類的發(fā)明呢？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)在我腦海里盤旋。

以前，我有過(guò)許多美好的理想，曾想長(zhǎng)大后當(dāng)一名飛行員，駕駛雄鷹在祖國(guó)藍(lán)天上，在朵朵飄浮的白云間自由翱翔，那該多美好??！然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，特別是讀了《愛迪生》這本書以后，我深深地感到科學(xué)太重要了。鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)前，祖國(guó)四化建設(shè)的蓬勃發(fā)展，非常需要科學(xué)技術(shù)，掌握好科學(xué)技術(shù)就能為祖國(guó)創(chuàng)造更多的財(cái)富。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生那種刻苦鉆研、勇于探索的精神，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為以后的發(fā)明創(chuàng)造打好基礎(chǔ)。

以前，我雖有美好的理想，但我有怕苦怕累的思想。學(xué)習(xí)上遇到難題，我不愿刻苦鉆研，有時(shí)竟拿同學(xué)們的作業(yè)抄襲，以圖完成了事。我對(duì)所學(xué)的知識(shí)不能牢固掌握，考試成績(jī)總不理想。為此，我曾有過(guò)苦惱。讀了《愛迪生》這本書以后，我懂得了：汗水是把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的條件，不付出血汗，就不會(huì)有智慧和靈感，也不會(huì)產(chǎn)生天才。

我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水，加上百之分一的靈感?！边@句話，將銘記在我心中，它將激勵(lì)著我下定決心，克服困難，為祖國(guó)四化做出貢獻(xiàn)。

愛迪生讀后感(篇2)

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我們就打開了電燈。這電燈雖只有梨兒大小，卻能將一整個(gè)寬敞的屋子照得明亮無(wú)比?？赡阒?，電燈是誰(shuí)發(fā)明的嗎？對(duì)了，他就是美國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生。

愛迪生從小熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)。他雖然沒(méi)有正式地接受教育，可他仍和媽媽用自學(xué)的方式完成了學(xué)業(yè)。

他忍受著耳朵被打聾的痛苦，在嘈雜的火車上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他在身上只有一美元的情況下，在吵鬧的機(jī)器間研究機(jī)器。他為了選合適的電燈絲，做了40000頁(yè)筆記。這種堅(jiān)忍不拔的精神，需要多大的意志和毅力呀！

讀了《愛迪生》一書，我心里久久不能平靜。我缺乏的正是這種毅力啊。小時(shí)候?qū)W舞蹈，我因?yàn)橥葔旱锰哿硕胪径鴱U?，F(xiàn)在經(jīng)常在電視上看到同伴們?cè)谘莩觯蠡谝瞾?lái)不及了；我從小就被認(rèn)為很有畫畫的天賦，也學(xué)得不錯(cuò)，被同學(xué)們視為榜樣，可我就因?yàn)樾枰M(fèi)太多時(shí)間觀察和修改，放棄了這門愛好，太可惜了呀！

我們應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí)。他有一句話說(shuō)得很好“天才是由百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”是啊，汗水是把愿望變成現(xiàn)實(shí)的條件和基礎(chǔ)。干任何事，如果不流汗水，就不會(huì)有靈感，也就不會(huì)有“天才”。一句話，如果我們沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，失敗了就氣餒，那么就不會(huì)有成功了。

愛迪生讀后感(篇3)

愛迪生是舉世聞名的美國(guó)發(fā)明家，他的一生有1000多項(xiàng)發(fā)明專利，為人類的進(jìn)步和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

愛迪生從小就很聰明，愛動(dòng)腦筋，對(duì)什么都非常感興趣，喜歡不停地提問(wèn)題，有時(shí)候還做出一些離奇的事情來(lái)，鬧得大人們不知道該怎樣教育他才好。據(jù)說(shuō)在他5歲的時(shí)候，有一天，家人到處找都找不到他，知道天快黑的時(shí)候，才在家里的雞窩里發(fā)現(xiàn)了他，原來(lái)他正蹲在雞窩里，學(xué)著母雞的樣子，專心孵小雞呢！

上小學(xué)后，愛迪生在課堂上經(jīng)常提出一些讓老師同學(xué)感到莫名其妙的問(wèn)題，老師一氣之下罵小愛迪生愚蠢，愛迪生的母親對(duì)這個(gè)批評(píng)很生氣，就把小愛迪生領(lǐng)回了家自己教育他。在家里，母親叫愛迪生讀書、寫字，還不厭其煩地回答愛迪生提出的各種古怪問(wèn)題，每當(dāng)愛迪生取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，母親就會(huì)鼓勵(lì)他，因此愛迪生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃厚了。

讀了這些故事，我發(fā)現(xiàn)愛迪生之所以一生有那么多的發(fā)明創(chuàng)造，是因?yàn)樗旧淼娜筇攸c(diǎn)，這就是：一顆永遠(yuǎn)好奇的心、一旦有什么想法就一定要大膽嘗試的做法、還有就是他的一生都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這三點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)。

愛迪生讀后感(篇4)

“愛迪生，不就是那個(gè)發(fā)明了電燈的人嗎？”是呀，他就是電燈的創(chuàng)始人，今天，我看了一本叫《愛迪生》的書，這本書很讓我著迷，我到哪里，它就哪里。

原來(lái)，愛迪生是一個(gè)從小被人嘲笑，因?yàn)樗男愿穹浅９殴?，每一個(gè)孩子的媽媽都叫自己的孩子不要跟愛迪生玩。不久，愛迪生搬到了另外一個(gè)小鎮(zhèn)上，因?yàn)樗陌职植幌胱屗兂杀犙巯?，所以讓他去上學(xué)，愛迪生的學(xué)校很小，只有一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)當(dāng)老師，那個(gè)校長(zhǎng)很嚴(yán)肅，可愛迪生上課還是問(wèn)一些古怪的問(wèn)題，每一次，愛迪生都被校長(zhǎng)批評(píng)一通，可愛迪生還是不知所措，結(jié)果，校長(zhǎng)只能找他媽媽談一談愛迪生在學(xué)校里的情況，不久，愛迪生輟學(xué)打工，原本，愛迪生的爸爸媽媽并不同意，可開他的決心還是讓他去了，愛迪生的工作地點(diǎn)是在火車站上，那時(shí)他才7歲，那么他在干什么呢？他當(dāng)了一名小報(bào)童，這一干就是三年，后來(lái)，他越看書就越對(duì)化學(xué)這一方面產(chǎn)生了興趣，可化學(xué)是一件非常危險(xiǎn)的，就在火車站里邁出第一步時(shí)，事故就發(fā)生了，火車站里的一間小小的休息室里著火了，結(jié)果，愛迪生被站長(zhǎng)打了重重的一巴掌，回家了，他把事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果全都告訴了爸爸和媽媽，直到現(xiàn)在耳朵還在嗡嗡嗡的叫呢！果然，去醫(yī)院一查，愛迪生的耳朵聾了，這結(jié)果讓大家目瞪口呆。這件小小的`事情愛迪生并沒(méi)有在意，他也不灰心，在家里的小閣樓里發(fā)明了一項(xiàng)發(fā)明，這項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了一次又一次的失敗，終于發(fā)明成功了，愛迪生和小伙伴們開心極了，“原來(lái)堅(jiān)持就是勝利”，永不懈氣.

愛迪生在研究電燈時(shí)，也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，據(jù)調(diào)查顯示愛迪生發(fā)明電燈用了6千種材料，材料最好的是日本產(chǎn)的一種竹子，這種竹子點(diǎn)亮的燈是最亮的，最終，電燈還是發(fā)明了。

這本書讓我受到了一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持就是勝利，不怕困難，不怕風(fēng)雨，不怕敵人。

愛迪生讀后感(篇5)

在1847年2月11日的美國(guó)米蘭出生了一個(gè)天才，他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多項(xiàng)發(fā)明，一生中平均每15天就有一項(xiàng)發(fā)明，這個(gè)人就是美國(guó)的被稱為“發(fā)明大王”的愛迪生。他說(shuō)：“天才只不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒(méi)錯(cuò)，他自己說(shuō)的這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生，同時(shí)也不斷地激勵(lì)著后人，他雖然是個(gè)耳聾患者，可他仍然用他畢生的時(shí)間為人類作出了無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)。

我想，天才并不是天生的，而是靠勤奮激發(fā)出來(lái)、制造出來(lái)的。他―――愛迪生，天生缺陷和家庭貧困，可他還是成功了。我們?cè)谶@個(gè)幸福的大家庭里生活的人是否更應(yīng)該拼搏向上呢？也許，有的人會(huì)受家庭、身體、金錢等的種種影響，但勤奮卻永遠(yuǎn)是人們最終和最好的.依靠。這個(gè)發(fā)明巨人有許多未了的心愿，但所有心愿都指向一個(gè)目標(biāo)―――發(fā)明，為人類造福，他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥，始終沒(méi)有停止過(guò)他的工作。

熄滅了嗎？不，愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈，它點(diǎn)亮了人們生命不息、奮斗不止的精神，永遠(yuǎn)存活在我們心中。

愛迪生讀后感(篇6)

他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著

1847年，一個(gè)幼小的生命誕生在美國(guó)華盛頓。幼小的他，從未想到過(guò)自己會(huì)成為人類的救世主。

從小在父親的熏陶下，自幼便熱愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他很小的時(shí)候，就在自己家的車庫(kù)里做實(shí)驗(yàn)，他把平日里省吃儉用的錢，全部花在購(gòu)買儀器上。這些錢是不能滿足他做實(shí)驗(yàn)的，他開始打工。十二歲的他創(chuàng)辦了一份報(bào)紙，銷路可觀。不幸的是，在一次意外中，他把磷碰到在地，頓時(shí)車廂內(nèi)火焰四起，在乘客的全力的協(xié)助下，大火被撲滅了。車長(zhǎng)大發(fā)雷霆，一記耳光下去，年僅十二歲的他左耳失聰。車長(zhǎng)沒(méi)有料到，這一記耳光，使世界的科技在七十二年的時(shí)間內(nèi)飛速發(fā)展,全世界進(jìn)入了科學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。

20年后，在助手的幫助下，終于找到了可替代鉑絲制成電燈泡的鎢絲，改良后的燈泡可持續(xù)上千個(gè)小時(shí)。從此，灰暗的世界仿佛圣火般被點(diǎn)亮了，點(diǎn)亮了世界人類科技文明的進(jìn)步。

他并沒(méi)有驕傲自滿，而是更刻苦努力。遭電擊、衣服被燒毀，在實(shí)驗(yàn)室中是常有的事。執(zhí)著的他并沒(méi)有被挫折所困擾，而是更加努力的去研究。正是憑著不服輸?shù)木瘢喸熘l(fā)明史的神話。接連發(fā)明了留聲機(jī)、電機(jī)、投影機(jī)、電報(bào)機(jī)、發(fā)電機(jī)、蓄電池、打字機(jī)、壓力表，磁鐵礦分離機(jī)。

1931年10月18日，星期四的凌晨3點(diǎn)24分，他走完了84年偉大的人生旅途。臨終時(shí)他說(shuō)：“我為全人類的幸福已經(jīng)盡了心力，沒(méi)有什們好遺憾的了！”

3天后的10月21日傍晚，他的遺體被安放在西奧蘭治克雷家的大像樹下。當(dāng)時(shí)，全美各地熄燈停電一小時(shí)，以示哀悼。他——就是感動(dòng)世界，創(chuàng)造人類文明的新紀(jì)元，一生共有20xx多項(xiàng)發(fā)明，對(duì)人類做出了重大的貢獻(xiàn)的美國(guó)科學(xué)家，著名的發(fā)明大王：愛迪生。

他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著。

愛迪生讀后感(篇7)

理想怎樣才能變成現(xiàn)實(shí)？今天，我從《偉人愛迪生》一影片中找到了答案。

放學(xué)后我的眼前還出現(xiàn)著這樣一幅畫面：黑沉沉的天幕下，在放滿實(shí)驗(yàn)用品的實(shí)驗(yàn)室里，一位40歲左右的美國(guó)人面色嚴(yán)峻，注視著手上的燈絲，那雙深藍(lán)的眼睛里充滿了堅(jiān)毅而自信的光芒。他就是發(fā)明大王愛迪生。

《偉人愛迪生》這部影片介紹了愛迪生發(fā)明白熾燈前后的。當(dāng)愛迪生發(fā)明白熾燈遭到一次次失敗時(shí)，別人都說(shuō)他是幻想家。可愛迪生還是靠著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的進(jìn)取精神把燈泡當(dāng)作最好的禮物送給了整個(gè)人類。他的發(fā)明把人類從黑暗夜幕中帶入了燈火通明的殿堂。他成功了，但并非偶然，九千次的實(shí)驗(yàn)足以證明一切艱辛。

古往今來(lái)，具有愛迪生這樣的偉大精神的人還有很多很多：意大利的著名航海家哥倫布、我國(guó)著名的文學(xué)家曹雪芹、波蘭女科學(xué)家居里夫人……他們都是用青春和血汗換來(lái)了豐碩的果實(shí)。

我有過(guò)許多理想，我曾想當(dāng)一名書法家，可是一提筆練字，又煩燥地寫不下去，我也想當(dāng)一名舞蹈演員，可是一練功，便又覺得太苦了……許許多多美好的理想都像肥皂泡似的破滅了?？赐炅恕秱ト藧鄣仙愤@電影后，我重新獲得了信心和力量。我的理想是當(dāng)一位歌唱家，借助愛迪生成功的經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)深信我一定會(huì)走向成功。

要實(shí)現(xiàn)理想，必須要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神，這是我在《偉人愛迪生》這一影片中獲得的最大啟示。

愛迪生讀后感(篇8)

寒假的一個(gè)晚上，我坐在明亮的臺(tái)燈下，一口氣讀完了《愛迪生》，心情久久不能平靜。我深深地被愛迪生一生中的20xx多種發(fā)明感動(dòng)！

我癡癡地望著臺(tái)燈，仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了1600多種材料，餓了吃點(diǎn)餅干，困了就在椅子上躺一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)了幾千次失敗，終于找到了合適的燈絲，把光明帶給了人間。同學(xué)們，當(dāng)你在明亮的燈光下學(xué)習(xí)或娛樂(lè)時(shí)，你可曾想到這光明是愛迪生用多少辛勤的汗水換來(lái)的呢？

愛迪生為了做實(shí)驗(yàn)，列車長(zhǎng)打聾了他的右耳，硫酸燒了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但他并沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇倒，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，終于取得了驕人的成績(jī)。難道愛迪生特別聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎？不，他小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很差，被老師認(rèn)定是低能兒，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，只有流浪、饑餓和數(shù)不清的失敗，可他一心熱愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地向前走。

我多么渴望能像愛迪生那樣，為人類造福。然而我同愛迪生相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，真感到羞愧！平時(shí)我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，有時(shí)又怕艱苦，一遇到困難就想后退，一道題做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋再做了，半途而廢，有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，就沾沾自喜，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦的精神。讀了這個(gè)故事，我終于明白了：只有踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我們才能成為未來(lái)中國(guó)的愛迪生。

夜很深了，我久久不能入睡，“愛迪生”這個(gè)名字已銘刻在我的心里，“天才是1%的靈感，加99%的汗水?！睈鄣仙晒Φ拿卦E不斷在我耳邊回響……

愛迪生讀后感(篇9)

愛迪生在一生中，有2100多項(xiàng)發(fā)明，平均每12天半就有一項(xiàng)新發(fā)明。

《愛迪生傳》主要講了愛迪生的一生。小時(shí)候，他腦中總充滿奇怪的想法，常對(duì)老師提出令老師張口結(jié)舌的問(wèn)題。他被大家視為低能兒，可他對(duì)科學(xué)卻很感興趣。

一次，他救了一個(gè)小孩兒，孩子的父親為了感謝他，免費(fèi)教愛迪生學(xué)習(xí)電報(bào)原理。從此，他便與電的世界結(jié)下了不解之緣，也因此踏上了科學(xué)之旅。長(zhǎng)大以后，他在紐約辦起了自己的公司。1876年，他改造了貝爾發(fā)明的電話。幾年以后，他發(fā)明了電燈。

在他發(fā)明電燈的時(shí)候，他遇到了一個(gè)難題，就是燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，最后經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于制成了高效耐用的燈絲。

愛迪生靠的不僅僅是高智商，更多的是恒心，毅力，堅(jiān)持。它的進(jìn)取心是永無(wú)止境的，他并不因?yàn)樽岆姛袅炼凑醋韵?，他向人們宣布，在燈泡壽命未達(dá)600小時(shí)之前還不能算成功，他成功了。

愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！边@句話流傳了一代又一代。這句話伴隨著愛迪生這位天才發(fā)明家的一生，時(shí)刻激勵(lì)著他，鼓舞著他。讀了《愛迪生傳》才真正領(lǐng)會(huì)了這句話的意思。

愛迪生讀后感(篇10)

作文然而，沒(méi)有來(lái)世啊;我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍(lán)，陽(yáng)光已不在像以前那樣明媚。就這樣日盼夜盼，終于讀二年級(jí)了，我很高興，因?yàn)榭煲魃霞t領(lǐng)巾了。我仿佛看到了希望，那里是我的第二個(gè)家，多么溫馨，親切呀！由于勤讀書的緣故，施姍姍的作文和語(yǔ)文成績(jī)都異常優(yōu)異。

了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻(xiàn)給了人類的發(fā)明事業(yè)，他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明，因?yàn)樗溃@是他的工作他必須去做，他把為人類創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂(lè)，而比較我們現(xiàn)在的有些人，整天無(wú)所事事，虛度光陰，讓寶貴的時(shí)間從自己的手上一點(diǎn)點(diǎn)消失掉，以至醒悟時(shí)后悔莫及。

當(dāng)然，愛迪生的發(fā)明過(guò)程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時(shí)，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的餓種類就達(dá)到一千六百多種．因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時(shí)間的光亮，導(dǎo)致許多人批評(píng)和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊，然而，他憑著對(duì)科學(xué)的熱愛，并沒(méi)有被此打倒，他重拾信心，繼續(xù)研究電燈的制作，經(jīng)過(guò)13個(gè)月不曾間斷的實(shí)驗(yàn)，在排除礦物，金屬物質(zhì)的同時(shí)，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經(jīng)過(guò)加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品－－竹子．經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)最后，他成功了。

＂有恒為成功之本＂，其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過(guò)程來(lái)看，我們就更應(yīng)該相信這句話的準(zhǔn)確性了．正是因?yàn)橛辛撕阈?，所以才有了他事業(yè)上的成功，才有了我們今天的光明。

以上事例告訴我們，不管作什么都要堅(jiān)持不懈的努力，遇到困難時(shí)不能被打倒，而是要堅(jiān)定起一個(gè)目標(biāo)振作起來(lái)，從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來(lái)，只有這樣才不是懦者的表現(xiàn)．我們應(yīng)該和愛迪生一樣，對(duì)未來(lái)充滿信心．

愛迪生讀后感(篇11)

試想,如果沒(méi)有電燈,在一個(gè)個(gè)萬(wàn)簌俱寂的夜晚,人類是多么寂寞。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮，在燈光下看書寫字多帶勁啊！不用問(wèn)，電影你也看過(guò)的。在銀幕上映出千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入各種各樣的情節(jié)，你隨著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂(lè)?？赡阒?，這電燈、電影的發(fā)明者是誰(shuí)呢？他是美國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生。

星期天，我懷著好奇的心情讀完了《發(fā)明家愛迪生》這篇文章。愛迪生是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)，他為了驅(qū)除人類的寂寞，努力地去找便利的燈絲。他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，去找到一種金絲，來(lái)做燈泡的材料，但那燈絲一點(diǎn)著就燒了，他并不氣餒,又去找另一種材料來(lái)做，那種電絲又燒了，他又去找……經(jīng)歷了一次又一次的失敗,最后，他終于找到了一種又便宜又好用的燈絲，要知道,他足足努力幾十年,才找到了這種又便利又好用的燈絲,發(fā)明了電燈。

當(dāng)我讀了《發(fā)明家愛迪生》之后，我的心情久久不能平靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里盤旋著。

以前，我學(xué)習(xí)不刻苦，覺得學(xué)習(xí)不如玩痛快，尤其是上次考試我的成績(jī)不怎么好，我曾經(jīng)一度覺得自己的腦子愚蠢，再學(xué)也沒(méi)有用，便有些自暴自棄。讀了《發(fā)明家愛迪生》這課書之后，我漸漸認(rèn)識(shí)到我以前的這種想法太傻了，我要向愛迪生學(xué)習(xí)，愛迪生說(shuō)過(guò)一句名言：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何事，不流汗水就不會(huì)有智慧和靈感，自然也不會(huì)有“天才”。

愛迪生關(guān)于“天才與汗水”的'名言永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵(lì)我頑強(qiáng)刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。

愛迪生故事的讀后感系列

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愛迪生故事的讀后感 篇1

讀《愛迪生的故事》有感范文

這本《愛迪生的故事》對(duì)我的啟發(fā)非常大！

它寫了愛迪生一生做出的偉大貢獻(xiàn)。

有人可能會(huì)問(wèn)：【什么叫天才？】

一位著名人物他這樣回答：【天才不過(guò)是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！窟@位著名人物就是美國(guó)的【發(fā)明大王】愛迪生。

在1929年10月21日，愛迪生發(fā)明白熾燈50周年的紀(jì)念日來(lái)到了，人們?yōu)樗e行了隆重的慶祝會(huì)。經(jīng)過(guò)愛迪生一番發(fā)言后掌聲就鋪天蓋地的響起，而這位老人卻在暴風(fēng)雨般的`掌聲中昏過(guò)去了。

兩年后， 84歲高齡的發(fā)明巨人終于由于患尿毒癥而病倒了。幾十名記者為他守夜，每隔一小時(shí)就向全國(guó)發(fā)布一次消息：【燈還亮著！】可是，1931年10月18日凌晨3時(shí)24分，記者們終于發(fā)出了這樣的消息：【燈火熄滅了！】燈火熄滅了嗎？不，愛迪生精神將永遠(yuǎn)照耀著世界。

我看完這則故事后，受到了非常大的啟發(fā)。瞬時(shí)，一股暖流流入我心田，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。我被他深深感動(dòng)了！他雖然離開了我們，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中！他是多么偉大??！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他：敢于創(chuàng)新、敢于探索、敢于實(shí)踐的精神，我永遠(yuǎn)為他驕傲，為他自豪！

愛迪生故事的讀后感 篇2

　讀《愛迪生》有感450字

市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)（11）班 朱賀

《教育周刊》官微 濮陽(yáng)微教育

我讀了許多本名人故事書，但我還是最喜歡《愛迪生》。該書敘述了愛迪生一生的苦難、失敗和成功。這本書，使我受益匪淺。

愛迪生熱愛科學(xué)永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要為愛迪生點(diǎn)贊。

我身邊也有很多像愛迪生這樣的人，我媽媽就是其中一人。有一次，媽媽帶我去武漢參加活動(dòng)，那時(shí)氣溫達(dá)到了39攝氏度，熱得我一直嚷著要回賓館。媽媽也很熱，她卻說(shuō)："你我為了相同的目標(biāo)，不遠(yuǎn)千里趕到這里，還耽誤了學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，炎熱的天氣就把你打垮了嗎？如果這一點(diǎn)點(diǎn)困難都忍受不了，你還是打道回府吧！"媽媽的話觸動(dòng)了我。我當(dāng)時(shí)下定決心，再炎熱的天氣也打不垮我。正因如此，我實(shí)現(xiàn)了此行的愿望，見到了我的偶像張韶涵。媽媽的一席話無(wú)形中成了我日后學(xué)習(xí)和生活中的指揮棒。

讀了《愛迪生》這本書，我再想想媽媽的那番話，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此懦弱。愛迪生面對(duì)各種困難，意志依然堅(jiān)定，我遇到的那些芝麻綠豆大的困難算什么呢？我了解了愛迪生后，不再懦弱。無(wú)論遇到什么困難，我都始終堅(jiān)信：愛迪生可以，我也可以，失敗了重新再來(lái)。

總之，我無(wú)論做什么事情都不要輕言放棄，力爭(zhēng)做第二個(gè)愛迪生。

輔導(dǎo)教師 王紅妍

愛迪生故事的讀后感 篇3

這幾天我在家看了《最偉大的發(fā)明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。

愛迪生是科學(xué)界的傳奇人物。盡管他沒(méi)有受過(guò)良好的學(xué)校教育，但他憑借個(gè)人奮斗和非凡的智力取得了巨大成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái)，完成了1100多項(xiàng)發(fā)明，我們今天的電燈、**、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來(lái)了幸福生活。

想想我們現(xiàn)在的小孩，大多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，遇到一點(diǎn)困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬(wàn)次的失敗中都站了起來(lái)，完成那么多的發(fā)明。現(xiàn)在我們生活在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代，我們應(yīng)該努力工作，不怕困難，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，在愛迪生這樣的偉大祖先的步伐中不斷前進(jìn)！

最令我難過(guò)與感動(dòng)的是有一次，火車發(fā)動(dòng)了，愛迪生還沒(méi)上車，到最后一節(jié)列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個(gè)列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由于用力過(guò)猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。

愛迪生為了實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神需要多少勇氣啊。而我們?cè)诩依镞B自己的衣服還不會(huì)洗，功課和作業(yè)還要在老師、家長(zhǎng)的不斷監(jiān)督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會(huì)物質(zhì)豐富的環(huán)境中，我們更應(yīng)該激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，從小就要學(xué)會(huì)不虛度光陰。

從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和人都有價(jià)值的人。

愛迪生將是我永遠(yuǎn)的學(xué)***!

你應(yīng)該知道愛迪生是誰(shuí)。他是一位偉大的美國(guó)發(fā)明家。他小時(shí)候有很多有趣的故事！

一天，愛迪生來(lái)到養(yǎng)雞場(chǎng)，看見一只雞正在孵蛋。出于好奇，他從家里拿了幾個(gè)雞蛋，藏在一個(gè)地方，日夜孵化。他媽媽來(lái)找他時(shí)，他還在孵蛋呢!

愛迪生總是喜歡在課堂上問(wèn)為什么。老師答不上來(lái)，就罵他不稱職，把他趕出學(xué)校。從此以后，他的母親成了他的家庭教師。

愛迪生好奇心強(qiáng)，什么事都要自己動(dòng)手試一試。他一生中經(jīng)歷了6000多次發(fā)明失敗。雖然他遭受了許多挫折，但他并沒(méi)有因此而放棄，而是更加堅(jiān)定地致力于科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他為人類發(fā)明了二十多項(xiàng)發(fā)明，為人類文明做出了巨大貢獻(xiàn)。

通過(guò)閱讀愛迪生的事跡，我了解到一個(gè)真理：失敗是成功之母。我們應(yīng)該從愛迪生這樣的事敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，最后才能取得巨大的成就。要學(xué)***百折不撓的精神，遇到困難不妥協(xié)，不氣餒。

我還認(rèn)為，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力，多看、多問(wèn)、多做，獨(dú)立思考，自己想辦法解決問(wèn)題，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！

愛迪生故事的讀后感 篇4

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發(fā)，滿臉發(fā)汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫(yī)生說(shuō)：需要馬上手術(shù)，可是光線不夠亮，手術(shù)無(wú)法進(jìn)行，這該怎么辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個(gè)好辦法，就是平時(shí)在白天的時(shí)候和小伙伴們玩的一個(gè)游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個(gè)方向，移動(dòng)玻璃就可以把光線照在那個(gè)地方，使那個(gè)地方變得更加亮騰，這樣就可以進(jìn)行手術(shù)了。

于是，愛迪生就馬上去拿來(lái)幾塊玻璃圍在燈光下面對(duì)著媽媽的傷口，就這樣使醫(yī)生對(duì)媽媽的手術(shù)順利進(jìn)行，手術(shù)進(jìn)行了幾個(gè)小時(shí)，手術(shù)總算進(jìn)行完了，媽媽的痛苦也總算進(jìn)行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫(yī)生都贊嘆不以呢。愛迪生通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)后，受到許多人的贊揚(yáng)和贊揚(yáng)。他每次和朋友們玩，都會(huì)受到朋友們的歡迎。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)愛迪生通年的部分理解也使我更喜歡科學(xué)。

愛迪生故事的讀后感 篇5

我的父親愛迪生是一位具有傳奇色彩的人物，他以其卓越的發(fā)明才能和勇敢的創(chuàng)造精神，成為了世界上最著名的發(fā)明家之一。他不僅僅發(fā)明了許多具有里程碑意義的發(fā)明物品，還創(chuàng)辦了一家全新的發(fā)明公司。他的故事不僅深深地感染了我，更激勵(lì)著我追求自己的夢(mèng)想。

我的父親愛迪生生于美國(guó)俄亥俄州的米蘭小鎮(zhèn)，年少時(shí)便表現(xiàn)出了與眾不同的技藝和思維能力。他從小受到母親教育的鼓勵(lì)和啟發(fā)，對(duì)于知識(shí)的渴望和探索精神深深地植根于他的心靈深處。這份才情在他成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了培養(yǎng)和發(fā)展，最終成為了他長(zhǎng)達(dá)50年的發(fā)明創(chuàng)造生涯的核心力量。

愛迪生生命中最重要的事情之一是他的家庭。他與妻子、子女和孫子孫女們之間建立了深厚的家庭紐帶。他在他最后的歲月中，仍然堅(jiān)持每天返回自己的家中，在家庭中度過(guò)了他最后的時(shí)光。這份家庭的溫暖和關(guān)懷，支撐著愛迪生無(wú)論在事業(yè)還是生活的挑戰(zhàn)中都勇往直前。

愛迪生創(chuàng)辦了自己的實(shí)驗(yàn)室，并把研究的重點(diǎn)放在了電力、機(jī)械和化學(xué)領(lǐng)域。他大膽創(chuàng)新，運(yùn)用自己的創(chuàng)造力和天賦發(fā)明了許多在當(dāng)時(shí)看來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的發(fā)明，例如遠(yuǎn)程電話、電影放映機(jī)、燈泡等等。他通過(guò)創(chuàng)新和突破，在以前的工業(yè)生產(chǎn)中大放異彩。

但即使是一個(gè)如此接近完美的天才，他的生活仍然充滿了挑戰(zhàn)和困難。他的公司遭受財(cái)務(wù)危機(jī)、眾多的專利官司、多年的勞動(dòng)紛爭(zhēng)，對(duì)于一個(gè)想要在高科技行業(yè)中進(jìn)行創(chuàng)新的企業(yè)來(lái)說(shuō)，一次次的挑戰(zhàn)使他的實(shí)驗(yàn)室陷入了一片漆黑。

但是愛迪生并沒(méi)有就此放棄，他始終保持著自己的夢(mèng)想和追求。他用自己的實(shí)力，打造了一個(gè)與時(shí)代格格不入但又受歡迎的實(shí)驗(yàn)室，給自己從事發(fā)明創(chuàng)造的熱情提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基地。他幫助了許多年輕的科學(xué)家和實(shí)驗(yàn)室助手，在他的幫助下，這些人們也嶄露頭角，成為了行業(yè)內(nèi)的杰出人物。

當(dāng)然，愛迪生更是一個(gè)富有愛心和同情心的人，他不斷幫助那些需要幫助的人，成為了社會(huì)上廣受尊重的人物。他致力于為窮人和孤兒提供幫助和支持，并創(chuàng)辦了一個(gè)臨終關(guān)懷的慈善院，為需要幫助的人提供關(guān)懷和支持。

愛迪生的故事深深打動(dòng)了我。他展現(xiàn)出了一個(gè)人夢(mèng)想和創(chuàng)造力的重要性，在他身上，我看到了無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)和激勵(lì)。愛迪生的愛心與善良，也讓我明白到在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)，我們也要關(guān)心他人，造福社會(huì)。所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我的夢(mèng)想成為另一個(gè)愛迪生故事的創(chuàng)造者。我相信，這樣的故事會(huì)激勵(lì)更多人需要勇氣和信念去追求人生的目標(biāo)。

呼蘭河傳讀后感必備

作品的讀后感要怎么才可以寫到重點(diǎn)呢？讀完作品之后，心中會(huì)感覺很充實(shí)。?讀后感可以幫助我們深入思考和總結(jié)文章的重點(diǎn)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了一篇精彩絕倫的文章題為“呼蘭河傳讀后感”。

呼蘭河傳讀后感 篇1

開始讀《呼蘭河傳》，我心里很不是滋味。為什么里面的人物都好像一點(diǎn)兒情感都沒(méi)有？為什么除祖父外，人們都是那么地自私自利？為什么他們不但不認(rèn)為損人利己的行為很可恥，不同情收到傷害的人，反而會(huì)像看戲一樣叫好，或是哈哈大笑？這些場(chǎng)面像一把把尖刀刺進(jìn)我的心，又仿佛將我置于冰天雪地，被冷漠的人心凍得陣陣顫抖。

我一直相信，人都是有請(qǐng)的，不論環(huán)境多么惡劣，不論生存多么艱難。若不是那一份情，奧茨怎會(huì)為了減輕大家的負(fù)擔(dān)而選擇走向暴風(fēng)雪中的死神？若不是那一份情，余秋雨筆下的信客怎會(huì)數(shù)十年如一日地頂著重重壓力奔走于城鄉(xiāng)間，只為不辜負(fù)老信客的囑托？于是，我不敢相信，呼蘭河的人們，怎么這般自私無(wú)情。是的，極端的自私無(wú)情——對(duì)和自己親近的人更好，這是人之常情，可書中的人，連父母去世都不會(huì)很悲傷，連自己的女兒要嫁給窮人家受罪，親娘也只撇一句："這都是你的命！"

看到后面，我漸漸明白，自私和無(wú)情，原來(lái)都是一個(gè)表象。自私源于資源匱乏，而無(wú)情則是由于精神的空虛。

我們都是凡人，在資源不能滿足每個(gè)人的需求時(shí)，追求自己的利益最大化是人的本能。呼蘭河的資源有多匱乏？"人們對(duì)待叫花子們是很平凡的".為什么很"平凡",有一個(gè)原因就是，這樣不幸的人太多啦！再有，人們連每頓飯都要精打細(xì)算，又如何去顧及他人呢？

再來(lái)看他們的生活狀態(tài)。"人活著是為吃飯穿衣","人死了就完了"——這將是多么無(wú)聊、空虛的一生?。『籼m河的人們只有一個(gè)目標(biāo)：活著?？v使遭遇了再大的不幸，又能怎么樣呢？還不是只有一個(gè)繼續(xù)平靜地活著！心中就是再悲痛，大哭上幾場(chǎng)，到頭來(lái)還是要面對(duì)白天黑夜，春夏秋冬這樣活著?？雌饋?lái)他們活得有意義（"為了吃飯穿衣"），可事實(shí)應(yīng)該是，吃飯穿衣是為了活著?。∮谑?，我們從這"不假思索"的回答中聽出了深深的無(wú)奈。他們一定是想過(guò)"人活著是為了什么"這個(gè)問(wèn)題的！表面的"不假思索"也許是被他們思索過(guò)無(wú)數(shù)遍的結(jié)果！可是，得到了答案又能怎么樣呢？況且也沒(méi)有人能夠回答。于是他們發(fā)現(xiàn)，與其糾纏于這個(gè)問(wèn)題，還不如想想有什么辦法賺錢！這樣活著，當(dāng)然會(huì)極度空虛——這和等死有什么區(qū)別？則這種極度的空虛下，人們的"娛樂(lè)"就顯得殘酷而又苦澀。一是拿別人的不幸取樂(lè)，小說(shuō)中的說(shuō)法就是"說(shuō)長(zhǎng)道短";二是迷信。每天生活在說(shuō)長(zhǎng)道短和迷信中的人怎么去做一個(gè)有情有義的人？

也許，在稀缺的物質(zhì)和空虛的精神下，自私和無(wú)情會(huì)是唯一的選擇。

呼蘭河傳讀后感 篇2

書是讀不盡的，就像是海一樣。寒假里，我讀了一本蕭紅寫的關(guān)于她童年趣事的好書——《呼蘭河傳》。

書中寫的呼蘭河是東北的一個(gè)小鎮(zhèn)，這里就是蕭紅小時(shí)候生長(zhǎng)的地方。在這里有著她童年時(shí)快樂(lè)的回憶：“呼蘭河城里住著我的祖父，我家有個(gè)園子，里面五顏六色的，很漂亮，很新鮮，讓人感覺十分有活力。在園子里無(wú)論我怎樣鬧，祖父總是放縱我，寬容我。有一次，祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說(shuō)：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋?lái)。等我插完了，祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)的站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來(lái)，還沒(méi)有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來(lái)了，那滿頭紅通通的花朵，一進(jìn)來(lái)祖母就看見了。她看見什么也沒(méi)說(shuō)，就大笑了起來(lái)......”。此時(shí)此刻，我的思緒回到了兒時(shí)與奶奶一起在田間的情景：奶奶在菜地里忙個(gè)不停，我也跟在后面鼓搗著，不一會(huì)，奶奶回頭一看，著急地朝我奔來(lái)，又好氣又好笑地說(shuō)道：“你這個(gè)搗蛋鬼?。　备舯诘膵饗鹇犚娏艘磺?，樂(lè)得哈哈大笑。原來(lái)奶奶在前面撒種子，我以為她在地里藏了好東西，隨后就將之刨出。

蕭紅小時(shí)候還是封建社會(huì)，鄉(xiāng)村農(nóng)民都十分迷信，個(gè)個(gè)奉若神明的。有一個(gè)團(tuán)圓媳婦，成天受到她婆婆的欺負(fù)，半夜都能聽到她的叫聲。后來(lái)家里人聽跳大神的主意，用開水給她洗澡把她折磨個(gè)半死，她的病越來(lái)越重。之后，來(lái)了一位云游真人，用迷信的法子幫團(tuán)圓媳婦治病，婆婆雖然信奉但是卻舍不得給錢，團(tuán)圓媳婦最終被折騰死了。讀到這兒，我的心情無(wú)比沉重，我在想，不一樣的時(shí)代，每個(gè)人的童年竟然如此的不一樣。

讀了這本書，我們不僅僅感受到自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的鄉(xiāng)村生活，還得到了一些啟示，我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活，不要抱怨自己的人生，生活中的每一分每一秒都是非常珍貴的，是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，平平凡凡，健健康康，這才是我們所向往的未來(lái)。

呼蘭河傳讀后感 篇3

讀著讀著倒是很喜歡了。

意識(shí)這個(gè)東西、你說(shuō)它好，它給人類帶來(lái)了進(jìn)步，帶來(lái)了文明，帶來(lái)了民主，但這都是一點(diǎn)點(diǎn)的，

在以前的社會(huì)，社會(huì)的輿論就是囚籠、想逃脫必落得個(gè)頭破血流不止才行、那還不止、你到哪都被打上烙印、像悲慘世界的讓瓦讓一樣、諾大的世界竟沒(méi)有容身之地。

語(yǔ)言暴力會(huì)合理地轉(zhuǎn)化了物理攻擊、而且還是合法合理的。到哪說(shuō)理、沒(méi)理，因?yàn)檎Z(yǔ)言即是法、權(quán)利即是理。

現(xiàn)在的我們、其實(shí)被束縛的繩索會(huì)松開了些許、但大部分還是逃脫不開、在該做的年紀(jì)去做該做的事情、聽聽，這是什么鬼道理、哪有該的年紀(jì)。每個(gè)人都是獨(dú)立體、每個(gè)人都有自己的節(jié)奏、父母親戚朋友總拿這個(gè)說(shuō)事、你想怎么辦、爆一發(fā)而剩下孤身一人、抑或是笑臉呵呵而度日。這就是如何做人的道理了。

我做不好，也就不講了。

這個(gè)故事我很喜歡、

那部黃金時(shí)代的電影我也是很喜歡。

就好像看了一首詩(shī)

又好像聽了一首歌

又好像做了一個(gè)夢(mèng)

沉沉睡去，不愿醒來(lái)，

忽然醒來(lái)卻也灑滿黃色的樹葉和斑駁的陽(yáng)光，

兒時(shí)楊樹的任意生長(zhǎng)，

小橋流水的溪溪，

鳥兒飛來(lái)飛去的天空，

都乍現(xiàn)在記憶里，

活潑而生動(dòng)。

呼蘭河傳讀后感 篇4

時(shí)間一去，就在也不復(fù)返了，直到人們長(zhǎng)大了，年老了，才回想起童年的時(shí)光，回憶起童年的趣事。《呼蘭河傳》的作者蕭紅或許也覺得童年時(shí)光寶貴，于是寫了這本關(guān)于作者童年的散文《呼蘭河傳》。

《呼蘭河傳》主要講了作者童年和祖父在后院里玩耍的情景和跟家人逛廟會(huì)，看團(tuán)圓媳婦等溫暖人心的事情。

但令我最印象深刻的就是作者像發(fā)現(xiàn)“寶藏”似的發(fā)現(xiàn)又小又黑的儲(chǔ)存室的時(shí)候，瞧見了沒(méi)有見過(guò)或是更好玩的東西，銅環(huán)、木刀、竹尺、觀音粉。過(guò)了一段時(shí)間，作者蕭紅得到了一個(gè)小鋸，她用它毀壞東西，椅子上鋸一鋸，炕沿上鋸一鋸，后來(lái)她把自己心愛的木刀也鋸壞了。作者時(shí)時(shí)刻刻都把小鋸帶在身邊，連吃飯的時(shí)候，也要用小鋸鋸饅頭。

從這以后，祖父祖母常常說(shuō)作者蕭紅，但她不聽他們的話，仍然是該拿就拿，讓祖母回憶起了很多往事。

童年，本該是快樂(lè)的，可是有些人總是悲觀的心態(tài)去面對(duì)童年，面對(duì)生活，總是說(shuō)自己“苦啊，真苦??！一點(diǎn)兒自由都沒(méi)有?！敝惖脑挘@樣怎能不苦呢？你能像人家蕭紅一樣，把自己童年歡樂(lè)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)嗎？你能讓別人知道你的童年心情悲傷或愉快嗎？如果你不能，那么你沒(méi)有資格喊苦！

我的外婆是一個(gè)很好的“隔代訴苦”的例子。有一天晚上，我們一家正在吃晚飯，趁爸媽沒(méi)注意，外婆又開始跟我訴苦了。誰(shuí)知道她一說(shuō)話，爸媽就把注意力轉(zhuǎn)移到了她的身上?！傲嘬鞍。腋阏f(shuō)，你看我們那個(gè)時(shí)候多苦啊！我在家里是最大的一個(gè)，太婆去山上砍柴、采茶葉，我一個(gè)人在家里帶七八個(gè)小孩，太婆回來(lái)看我沒(méi)照顧好他們，就打我嘞……”外婆后面說(shuō)的話，我一句都沒(méi)聽進(jìn)去，只是在剛才那會(huì)兒，外婆一邊說(shuō)，一邊用手指著我的鼻了尖兒，臉上露出帶孩子的自豪和被打的悲傷神情。“你那什么時(shí)代現(xiàn)在什么時(shí)代了呀，真是的?！币慌缘膵寢層殖鰜?lái)幫我抱怨著，“不對(duì)不對(duì)，人的童年總有樂(lè)趣的嘛，你看人家蕭紅寫了整整一本童年趣事呢！帶孩子也得到了帶孩子的方法和樂(lè)趣，挨打也受到了教訓(xùn)，所以童年不僅有樂(lè)趣，而且還有意義。”我一錘定音般的定下了結(jié)論，使爸媽都無(wú)話可說(shuō)。

童年雖然過(guò)得很快，但是童年的趣事和深刻的道理總能深深地烙在我的心上。

呼蘭河傳讀后感 篇5

《呼蘭河傳》是蕭紅的一部自傳式的長(zhǎng)篇小說(shuō)，描述她幼年記憶中故鄉(xiāng)呼蘭河城的風(fēng)土人情和民間故事。小說(shuō)第一章寫呼蘭河的自然環(huán)境和小鎮(zhèn)概貌，像畫卷式的展開鎮(zhèn)上主要的大街、胡同、店鋪，以及人們相應(yīng)的“卑瑣平凡的實(shí)際生活”；第二章寫承載人們精神寄托的民間風(fēng)俗，比如跳大神、常秧歌、放河燈、野臺(tái)子戲、四月十八娘娘廟大會(huì)；第三、四章寫作者小時(shí)候家里的后院景象以及與祖父的短暫生活；第五章一向到結(jié)尾分別寫了老胡家的團(tuán)圓媳婦、有二伯、馮歪嘴子幾個(gè)人物的故事。

在這部溫婉如詩(shī)的小說(shuō)里，蕭紅筆下的"我"是一個(gè)不諳世事的孩童，滿懷著對(duì)于廣闊世界的好奇和爛漫的童真，用一雙清澈的眼打量著四周的一切。祖父、后園和她自己，就成了全部的天地。在小說(shuō)的開篇，作者細(xì)細(xì)的描繪了小城呼蘭河的風(fēng)俗人情，在她的眼里，這個(gè)小小的縣城里，有著心智未開的居民和鄉(xiāng)村應(yīng)有的純凈生活，雖然不如大城市的繁華，但也別有一番風(fēng)味。

“嚴(yán)冬一封鎖了大地的時(shí)候，則大地滿地裂著口?！遍_篇嚴(yán)冬籠罩下的北方自然景象，奠定了整本書的基調(diào)。賣饅頭的老頭在冰雪天叫賣，不留意跌倒，饅頭從箱子里滾了出來(lái)，有人趁此機(jī)會(huì)撿饅頭離開，老頭爬起來(lái)見饅頭不對(duì)數(shù)，只是看著那人的背影哀嘆：“好冷的天，地皮凍裂了，吞了我的饅頭了。”人們總是埋怨天氣，不埋怨人。

作者極力想表現(xiàn)孩童眼中未知而燦爛的世界，她在字里行間流露的卻是刻骨的憂傷，筆下的人物和風(fēng)景無(wú)不帶著一種憂郁的美。她這樣寫請(qǐng)神的鼓聲："那鼓聲就好像故意招惹那般不幸的人，打得有急有慢，好像一個(gè)迷路的人在夜里訴說(shuō)著他的迷惘，又好像不幸的老人在回想著他幸福的短短的幼年。又好像慈愛的母親送著她的兒子遠(yuǎn)行，又好像是生離死別，萬(wàn)分的難舍。"而她眼里秋天的后園是這樣一番景象："每到秋天，在蒿草的當(dāng)中，也往往開了蓼花，所以引來(lái)了不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒涼的一片蒿草上鬧著。這樣一來(lái)，不但不覺得繁華，反而更顯得荒涼寂寞。"

作者筆下的人物有著凄哀的命運(yùn)，原本天真活撥的小團(tuán)圓媳婦被婆家狠心的折磨致死，而圍觀的人都抱著獵奇的心態(tài)，從未有人對(duì)她抱以同情和拯救的念頭；有二伯一個(gè)人孤獨(dú)的生活著，害怕死后沒(méi)有人為他送行，成為孤魂野鬼；馮歪嘴好不容易成了家，而媳婦卻早早的離去，剩下他一個(gè)人拉扯兩個(gè)孩子。

呼蘭河傳讀后感 篇6

讀了《呼蘭河傳》，心中生出幾多感悟。

許多作家描寫自己的童年，描繪一個(gè)光明燦爛的童真世界，或許他們忘了，只要是紀(jì)實(shí)，便沒(méi)有完美生活，縱使孩子，也會(huì)有屬于自己的灰暗的哥特風(fēng)。蕭紅兒時(shí)的那個(gè)階段，那是一個(gè)沉重甚至沉痛的社會(huì)。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這樣的社會(huì)在她眼里是怎樣的，那些人、那些事又會(huì)是什么樣的姿態(tài)，的確很難想象。把人物融入背景中，這一直是一個(gè)令人困擾的難題。這本書中，以一個(gè)孩子的視角，把那些愚昧與無(wú)奈不著痕跡地烙進(jìn)故事里，給予這段往事足夠的尊重，卻又不會(huì)使人感到厚重。讀來(lái)是一個(gè)有質(zhì)感的年代，每一個(gè)人物都充滿張力，每一個(gè)故事都濃縮著一段歷史，所有的見解都源于一個(gè)孩子的敏銳、無(wú)知，諷刺、批判、贊揚(yáng)、歌頌，這些歷來(lái)對(duì)封建的評(píng)頭論足都與這本書沒(méi)有干系，平淡的敘事，如同中國(guó)水墨的留白，別有一番韻味。

《呼蘭河傳》最入人心的是它的意境。開篇，文字帶著利刃劃出嚴(yán)冬干冷的刺痛，字里行間舊社會(huì)市井生活的氣息撲面而來(lái)。寥寥幾人的勾畫，仿佛耳畔就響起了清冷小鎮(zhèn)上的幾聲嘈雜。我讀時(shí)動(dòng)筆批注，卻無(wú)從評(píng)談，似乎哪里多了或者少了，都會(huì)留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。有了意境，文字才有了深入的可能。這是這本書獨(dú)有的意境，通篇都是這樣，極具渲染力，每一句都是陳述，每一句都是詩(shī)。

同樣令人稱嘆的是書中的人物。這是一部沒(méi)有“神”的小說(shuō)。無(wú)論歷史、文學(xué)，我們習(xí)慣了絕對(duì)，美好與丑惡在不同人身上分辨的如此清晰;厭倦了完全正面的“神”，厭倦了“萬(wàn)惡”。在呼蘭河畔的那個(gè)小鎮(zhèn)，那些凡之又凡的平民，他們每個(gè)人身上都有封建落后的影子，每個(gè)人又都有人性不可泯滅的良知，他們有屬于自己的是非認(rèn)知，他們不完美，但他們是完全的、活生生的，在書中哭笑悲歡。

一個(gè)不為人熟知的小城，一段漸漸為人遺忘的歷史，一個(gè)天真無(wú)知的孩子，一個(gè)無(wú)法觸及的世界。

這就是《呼蘭河傳》的全部，這就足夠了。讀文學(xué)作品，讀的無(wú)非是一種感覺。把瑣碎的往事收集起來(lái)，用平實(shí)的語(yǔ)調(diào)講述一個(gè)明媚而滄桑的故事，讀書人放下書后意猶未盡，一口氣想嘆吁卻最終淺笑著呼出。透過(guò)一本書，可以領(lǐng)略到呼蘭河畔的世界，碰觸到蕭紅的寂寞，仿佛她就在嘆息，這對(duì)于一本小說(shuō)，是最大的價(jià)值。

幾多感悟，結(jié)為一談。

呼蘭河傳讀后感 篇7

金鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二小學(xué)五年一班/李梓煜

這幾天，我連續(xù)讀了一本書——《呼蘭河傳》，這本書再現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩毡艾?，落后的生活和愚昧的精神?/p>

這本書的作者是**時(shí)期四大才女之一，1930年代羅文神蕭紅。

在蕭紅的著作《呼蘭河傳》中，有一個(gè)故事讓我記憶猶新：小團(tuán)圓媳婦是封建愚昧思想與惡俗的犧牲品，她是老胡家花錢買來(lái)的童養(yǎng)媳。初進(jìn)家門是一個(gè)”臉長(zhǎng)得黑乎乎的，笑呵呵的”孩子，后來(lái)被婆婆打出了毛病，接著被庸醫(yī)，云游直入等不同人不斷折磨，摧殘，最終離開了人世。

多好的一個(gè)姑娘啊！那健康，活潑，天真可愛的女孩去哪兒了？她的青春和童心呢？

對(duì)，是她的婆婆，她的婆婆迷信了跳大神的鬼話，親手一步一步地將這姑娘送上黃泉之路，使12歲的女孩子永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地合上了眼?？吹竭@個(gè)，我多么想沖上前去，把可憐的團(tuán)圓媳婦從痛苦中解救出來(lái)?？墒恰?，不能！

為什么人們只顧看，他們?cè)趺催@么沒(méi)人性呢？這便是他們的愚昧！

還有馮歪嘴子，他是生活中的強(qiáng)者，不合理社會(huì)的抗?fàn)幷?。在一個(gè)封建思想濃厚的小鎮(zhèn)上，他勇敢地愛上了大王。他任憑人們奚落，平靜地生活著。

他愛他的孩子，關(guān)心他的妻子。他妻子生了第二個(gè)孩子，不久就去世了，他沒(méi)有絕望，仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活著。他身上閃耀著魯迅先生所贊頌過(guò)得戰(zhàn)斗的韌性精神。

《呼蘭河傳》告示我們：不能愚昧的迷信和自私的心理。

順昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年（6）班肖詩(shī)琦

呼蘭河傳讀后感 篇8

周末，與蕭紅共度。十幾歲的黛綠年華就曾貓?jiān)趯W(xué)校圖書館頂禮膜拜看過(guò)這本蕭紅的代表作。時(shí)過(guò)經(jīng)年，再看，感觸如同新讀。

用文學(xué)評(píng)論批評(píng)家夏志清的話說(shuō)，蕭紅是二十世紀(jì)最優(yōu)秀的作家之一。個(gè)人覺得呼蘭河傳不像小說(shuō)不像劇本也不像散文，卻有些高度的真實(shí)感，留給我印象最深的是描述她和她的祖父還有那個(gè)花園。這一章是全文最有顏色的有鮮活氣息的，明亮得像是塊砸進(jìn)死水泛起陣陣漣漪的小石子?！逗籼m河傳》是蕭紅去世前兩年寫的，算是她對(duì)自己一生的追憶。無(wú)意探究那些八卦，不過(guò)簡(jiǎn)單的看看她短暫的一生，也許最明亮的也正是和她祖父在那花園里的日子。她的生活就在那個(gè)院子里，那院子就是她的世界——蝴蝶、螞蚱、青草、被院墻圍起來(lái)的藍(lán)天白云。漂泊一生的蕭紅，末了仍然記得那么清楚。或者她也記不清楚了，她是向往，畢生都不曾得到或者曇花一現(xiàn)曾短暫擁有過(guò)的幸福和快樂(lè)吧。

精神層面，蕭紅一生追求自由，感情層面，一生追求愛。一個(gè)不折不扣略帶悲情色彩的浪漫天真理想主義者。再聯(lián)想她短暫的人生，掩卷之余，不勝唏噓

呼蘭河傳讀后感 篇9

這兩天和孩子一起參加親子閱讀活動(dòng)，一同閱讀《呼蘭河傳》。剛開始讀，覺得味道怪怪的，感覺文章老有一種調(diào)侃味道流露于字里行間;再往后讀，心情逐漸變得沉重起來(lái)，感覺作者平實(shí)的敘述中似乎在揭示國(guó)民的劣根性，再后來(lái)，感覺就更復(fù)雜了，一時(shí)間覺得說(shuō)不清楚。于是，便急著想去了解作者蕭紅，了解此書的創(chuàng)作背景。

被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”的蕭紅，是民國(guó)四大オ女中命運(yùn)最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物，她筆鋒犀利，有著與女詞人李清照那樣的生活經(jīng)歷，并一直處在極端苦難與坎坷之中，可謂是不幸中的更不幸者。然而她卻以柔弱多病的身軀面對(duì)整個(gè)世俗，在民族的災(zāi)難中，經(jīng)歷了反叛、覺醒和抗?fàn)幍慕?jīng)歷和一次次與命運(yùn)的搏擊。她的作品雖沒(méi)有直接描述她的經(jīng)歷，卻使她在女性覺悟的基礎(chǔ)上加上一層對(duì)人性和社會(huì)的深刻理解。她把“人類的愚昧”和“改造國(guó)民的靈魂”作為自己的藝術(shù)追求，她是在“對(duì)傳統(tǒng)意識(shí)和文化心態(tài)的無(wú)情解剖中，向著民主精神與個(gè)性意識(shí)發(fā)出深情的呼喚”。蕭紅的一生是不向命運(yùn)低頭，在苦難中掙扎、抗?fàn)幍囊簧?。作者在寫完《呼蘭河傳》兩年后去世，葬于香港的淺水灣。

《呼蘭河傳》是蕭紅以自己的家鄉(xiāng)與童年生活為原型創(chuàng)作的。作者寫了她記憶中的家鄉(xiāng)，一個(gè)北方小城鎮(zhèn)的單調(diào)的美麗、人民的善良與愚味。它在藝術(shù)形式上是獨(dú)特的:它雖然寫了人物，但沒(méi)有主角:雖也敘述故事，卻沒(méi)有主軸全書七章雖可各自獨(dú)立卻又儼然是一整體。作家以她嫻熟的回憶技巧、抒情詩(shī)的散文風(fēng)格、渾重而又輕盈的文筆，造就了她“回憶式”的巔峰之作。茅盾曾這樣評(píng)價(jià)她的藝術(shù)成就:“它是一篇敘事詩(shī)，一片多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠?！薄坝兄S刺，也有幽默。開始讀時(shí)有輕松之感，然而愈越下去心頭就會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)沉重起來(lái)?？墒?，仍然有美，即使這美有點(diǎn)病態(tài)，也仍然不能不使你炫惑?！薄逗籼m河傳》前四章，作者以畫家的筆墨描繪出呼蘭河的風(fēng)俗人情畫面，可謂多姿多彩，生動(dòng)自然，又創(chuàng)造出一種散文詩(shī)的意境，純樸清新，一種別樣的美。“天空是灰色的…而且整天飛著清雪。人們走起路來(lái)是快的，嘴里邊的呼吸，一遇著嚴(yán)寒好像冒著煙似的，七匹馬拉著輛大車，在曠野上成串的一輛......

我為蕭紅筆下的人物感到悲哀。他們每天忙忙碌碌地，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一成不變，沒(méi)有色彩和花樣，只有脆弱和枯槁。那里的人是如此的冷漠，面對(duì)他們好比面對(duì)一堵厚墻。他們一生都在這樣的環(huán)境中度過(guò)，可那樣忙碌，到底是為了什么?《呼蘭河傳》從多個(gè)方面給我們描述了作者蕭紅童年時(shí)代的人間冷暖，蕭紅用一顆悲天憫人的心看待這個(gè)世界，我們能夠聽見蕭紅在哭泣，在吶喊，在試圖喚醒人們的心靈.

相比較我們現(xiàn)如今的生活，我覺得幸福指數(shù)桿桿滴；在這和平的幸福時(shí)代，感恩，知足，活在有溫情的新社會(huì)我們應(yīng)該盡自己的努力打拼好自己的生活。畢竟，幸福都是靠努力奮斗出來(lái)的。

呼蘭河傳讀后感 篇10

我開始迷上了閱讀；這不僅是在讀別人的故事，而是在體會(huì)、欣賞。

最使我記憶猶新的莫過(guò)于蕭紅后期的代表作《呼蘭河傳》，這本書是作者記憶中的家鄉(xiāng)，一個(gè)北方小鎮(zhèn)單調(diào)的美麗，也介紹了人民的善良與愚昧。它透徹體現(xiàn)著作者巨大的文化，含量與生命的厚度。打開書卷，默默的欣賞作者賦予著小鎮(zhèn)的情感。灰色的色彩，平靜的敘述，灰白的畫面將我?guī)У侥前档瓱o(wú)味并不繁華的小城。

在那里，春夏秋冬，一年四季周而復(fù)始，到處都是寂寞。沒(méi)有色彩的絢麗，沒(méi)有活力的人生，整個(gè)村莊都籠罩在灰暗中。在這里，因?yàn)槿藗兊臒o(wú)知愚昧，發(fā)生著一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難，人們都在等待幸運(yùn)的光臨。同時(shí)也有死亡的號(hào)召，我讀后與作者相同，不知該對(duì)他們是同情還是憎恨……最使我難以接受的是那個(gè)美麗的團(tuán)圓媳婦小姑娘，可愛、善良的小姑娘，十二歲就賣到別人家的家里做童養(yǎng)媳。她受盡欺凌！婆婆的打罵，外人的誤會(huì)，只是認(rèn)為婆婆對(duì)媳婦的管教。剛最使我難以接受的是那個(gè)美麗的團(tuán)圓媳婦小姑娘，可愛、善良的小姑娘，十二歲就賣到別人家的家里做童養(yǎng)媳。她受盡欺凌！婆婆的打罵，外人的誤會(huì)，只是認(rèn)為婆婆對(duì)媳婦的管教。剛剛開始活潑、開朗、健康的花季少年，沒(méi)多久就匆匆去世了。而讓親人傷心的并不是她的去世，而是他們做了一個(gè)賠本的買賣。

在舊社會(huì)中，有多少像團(tuán)圓媳婦那樣，等待接受生命中的折磨。就因?yàn)榕f觀念，舊思想，我慶幸現(xiàn)代的人們?cè)谥R(shí)中變得更睿智，能用自己的雙手創(chuàng)造美好未來(lái)，也沒(méi)有了男女的不平等……