農業(yè)培訓心得

農業(yè)培訓心得(優(yōu)選九篇)。

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編特別從網(wǎng)絡上整理了農業(yè)培訓心得(優(yōu)選九篇)，歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！

農業(yè)培訓心得(篇1)

我于6月14至19日，在中國農業(yè)大學繼續(xù)教育學院參加《廣西休閑農業(yè)發(fā)展管理專題研修班》的學習，為期5天，認真聽取教授的講課，讓我切實地感覺到自己學習實踐能力和新常態(tài)下現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展與體制機制創(chuàng)新的提升，讓我開闊了視野、進一步豐富了理論知識，實踐經(jīng)驗，真是受益匪淺，感觸頗深。

一、學習感受：

1、以前，高科技的現(xiàn)代新型農業(yè)中在我看來，就像天空中的星星，知道其能量無窮卻覺得遙不可及。經(jīng)過農業(yè)部經(jīng)管司司長張紅宇、中國農業(yè)大學張?zhí)熘淌?、中國農業(yè)大學王瑞梅教授等各教授的言傳身教，獲取了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，提高了理論水平和實踐能力，增強了理論分析和解決實際問題的能力，經(jīng)過這次培訓，發(fā)現(xiàn)休閑農業(yè)的一切都是那么的充滿潛力，值得我們去探索。傳統(tǒng)農業(yè)的耕作都需要遵循著季節(jié)的周期性，這也是一個需要人為長時間護理植物的過程。但現(xiàn)代新型農業(yè)，應用現(xiàn)代的物質裝備，先進的科學技術，現(xiàn)代的經(jīng)營方式，讓休閑農業(yè)更高效。

2、在學習過程中，教授們把新型休閑農業(yè)工作案例剖析很透徹，讓我們每一個學員都能理解，他們對種植蔬果休閑農業(yè)就像栽培下一代、那樣認真呵護生命。這種務實樸實作風，感染著我們每一個學員，讓我們始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于解決實訓中遇到的實際問題，認真做好筆記，收到很好的效果。

二、主要收獲：

2是加強了學習的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓，使我認識到休閑農業(yè)將現(xiàn)代農業(yè)的重要組成部分，未來將充分利用電子商務、互聯(lián)網(wǎng)+、數(shù)字化等手段操作，實現(xiàn)休閑農業(yè)現(xiàn)代化。其知識更新，知識日益加快，要適應和跟上現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習、不斷進步。

農業(yè)培訓心得(篇2)

20XX年2月14日至2月19日，我有幸參加了云南省農業(yè)廳在云南省農科院舉辦的基層農技人員培訓班的學習。本次培訓選題精心、內容充實，各位老師的講解也很精彩，使我們在短短的5

天時間里學習了：云南蔬菜無公害生產(chǎn)病蟲害防治技術與蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及主要技術問題、蔬菜設施栽培及設施蔬菜技術在農業(yè)生產(chǎn)中的應用、農業(yè)科技論文的寫作與發(fā)表、檸檬高效栽培及主要病蟲害的識別與防治和云南葡萄產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及無公害栽培技術、現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展與農業(yè)信息化服務、現(xiàn)代農業(yè)推廣的理論與實踐、云南省玉米發(fā)展現(xiàn)狀及新品種、新技術推介、玉米幾種常見病害的鑒別及防治技術和現(xiàn)場觀摩晨農蔬菜有限公司發(fā)展現(xiàn)狀等方面的知識，讓我開闊了視野、進一步豐富了理論知識，真是受益匪淺、收獲多多、感觸頗深。

一、學習感受

一是收獲大

。經(jīng)過系統(tǒng)學習，獲取了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了大局眼光和戰(zhàn)略思維，增強了黨性修養(yǎng)。

二是學風正。

在學習過程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于解決工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記，收到了很好的效果。

二、主要收獲

一是改善了理論知識結構。授課的老師都是學術造詣較深、在農技系統(tǒng)有一定影響的專家學者，他們全面系統(tǒng)地講解了現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展與農業(yè)信息化服務、現(xiàn)代農業(yè)推廣的理論與實踐等，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎、實踐知識有了進一步提高，并增強了我們對學習重要性和迫切性的認識，提高了個人素質。

二是加強了學習的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓，使我認識到21

世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識日益加快。要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。

三是牢固樹立了為人民服務的思想。通過這次全省基層農技服務人員業(yè)務知識的全面學習，使我更加堅定了全心全意為人民服務的宗旨。立足本職、扎實工作，在今后的農技推廣工作中，要更加深入學習和實踐科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀武裝我的頭腦，按照“調結構、轉方式、促發(fā)展”和“高產(chǎn)、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全”的現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展總體要求，以各級強農惠農富農會議精神為指導，全面推進我縣農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的可持續(xù)發(fā)展，為農業(yè)增效、農民增收搞好服務。

四是理論與實踐必須相結合。

經(jīng)過這次在省里的集中學習，不僅使我在理論上得到了進一步的充實，而且在思想上也有了新的飛躍，人生觀、世界觀有了深刻的變化。特別是我們這次學習蔬菜產(chǎn)業(yè)這方面的知識較多，這對于全縣發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)有著較大的幫助，我將以此次全省基層農技人員培訓學習為契機，用學到的新知識和科學發(fā)展觀去指導工作實踐，積極創(chuàng)新，勤奮工作，為騰沖農業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻。

農業(yè)培訓心得(篇3)

20xx年8月20日為期一天的《專業(yè)銷售技巧》培訓已經(jīng)落下帷幕。作為剛剛步入上海寶井做為銷售代表的我，顯然無論是角色的轉變還是新環(huán)境的適應都還需要一個循序漸進的過程，因而剛開始內心難免會出現(xiàn)一些不成熟或者說是很幼稚的想法。聽完孫培俊先生的課，深感銷售人員是企業(yè)開拓市場的先鋒，而一個優(yōu)秀的銷售人員應具備以下素質：

一、良好的專業(yè)知識。

對于社會各類信息的收集很重要，而對于本行業(yè)的專業(yè)知識更要清楚掌握，打電話前、拜訪客戶前就應該清楚地知道自己將要做什么、需要得到什么，也就能讓自己在第一時間清楚，自己該準備什么;在與客戶溝通時，有了強大的信息庫支持，不但體現(xiàn)出業(yè)務員淵博的知識，而且能讓你從容不迫。

二、旺盛的學習的熱情。

“思想改變命運，現(xiàn)在決定未來”，那我們現(xiàn)在該做些什么?現(xiàn)在應該多學習：拜良師、結益友、讀好書、愛培訓。我將以自己的實際行動證明這一點，先天天賦不足，用后天的努力來彌補。

三、敏銳的觀察能力和口才。

在這里，孫先生提到“細節(jié)決定成敗”，他說“好的業(yè)務員應該常做到臉笑、口甜、腰軟、手腳快”！

認清人際風格，加以利用。人脈是事業(yè)的基石！如何正確地處理人際關系，將決定著業(yè)務是否能順利進行;而懂得認真聆聽，表現(xiàn)出應有的謙虛，是處理人際關系中最起碼的先決條件。

別人能做到的，我也能做到，還會做的更好。孫先生經(jīng)歷過成功，也感覺過失敗，但他依然以積極進取的態(tài)度，品嘗著人生百味，他，做到了一般人無法做到的，這種積極樂觀的精神絕對值得我學習。

六、不要輕易放棄。

在培訓內容上，孫培俊先生更多的時候是在“授人以魚，不如授人以漁”的指導思想下講授《專業(yè)銷售技巧》，對我們“職業(yè)生涯”進行規(guī)劃，讓我們學會用積極、主動的心態(tài)看待工作，并讓我們堅定工作信念，更多的是，孫先生指明了我今后的工作方向，為我梳理出更清晰、明暢的工作方法。

什么樣的態(tài)度決定什么樣的人生。我很平凡，但我有一顆不平常的心。我會因為充滿樂觀的信念而快樂喜悅，我會因為付出而期待著收獲，我會在我的人生道路上去領悟孫先生在授課中傳達的精神力量，保持一種客觀的奮發(fā)向上的人生姿態(tài)，盡人力，安天命，享受生命的充盈，感受工作的快樂！

農業(yè)培訓心得(篇4)

20xx年中國農業(yè)銀行總行新員工入職培訓已經(jīng)接近尾聲，回想起胡總在7月16日上午的開班儀式上發(fā)人深省的講話。農業(yè)銀行經(jīng)歷了諸多風雨坎坷，在中國金融史上有著重要的地位，在發(fā)展歷程中，農業(yè)銀行不僅沒有衰落，反而憑借始終追求卓越的精神，誠信立業(yè)、穩(wěn)健行遠的價值觀，客戶至上的宗旨，得到了業(yè)界和客戶的廣泛認可和贊譽，樹立了卓越的品牌形象。我們作為農行的新穗，帶著期待與夢想，從祖國各地，從總行的'各個部門，匯集于長春培訓學院。

在這里，我們度過了充實的38天。在這封閉的38天里，有高屋建瓴的總行老師的經(jīng)驗分享，有長院老師的無私關懷，有食堂阿姨的熱情叮嚀，還有同學們之間的互相幫助。

這段培訓時光，是我們職業(yè)新航路上的寶藏。大海遼闊，你我且去闖蕩。通過培訓，我獲得了以下的收獲：

一、專業(yè)是基石

干實事，能干事，才是員工的能力。這需要強大的專業(yè)知識和專業(yè)精神的支撐。老師們的課程分享，讓我充分認識到，自己的差距和不足。我想，入職并不意味著學習的結束，而恰恰是學習的開始。并且，現(xiàn)階段的學習，是需要結合實踐和經(jīng)驗的，是需要我們投入更多的經(jīng)歷去體會和總結的。

二、責任是態(tài)度

陳安之曾說過：“人在世上要保證一生快樂的話，必須有一個團體值得他全心投入和貢獻?！倍彝ㄟ^培訓也感受到了“團隊”的真正含義。培訓初期的團建，每個組員都為著自己的集體努力奮斗，大家心往一處使，嚴格遵守紀律，真正明白團隊不是一個人的事情，需要做的是在一個團隊中，我們每一個人必須全力以赴，竭盡全力，只有這樣，才能獲得最后的成功，也才能夠感受到成功帶來的喜悅。

三、創(chuàng)新是力量

老師們強調了，要學會創(chuàng)新。何為創(chuàng)新，為何創(chuàng)新，如何創(chuàng)新，這都是我們作為新員工的必須思考的問題。我們是需要給農行帶來新鮮的思鄉(xiāng)和血液。讓這個大家庭更加有活力，能夠緊跟新時代的潮流。

四、情誼是紐帶

在這40天里，大家走出了自己的舒適圈，從陌生到熟稔，193個同學，成為了一個大家庭?；ハ嘁娮C成長，分享喜悅。在這里，我們收獲的情誼，給予了我們?yōu)樽约簤粝攵鴬^斗的力量。我們奮斗在不同的崗位上，可還是能時時感受到團隊的靈魂，團隊的精神。

基石固，創(chuàng)新襄;探真知，教相長;

驅長策，鶴鳴陽;納百藝，慕賢良;

今同舟，江河直上;

繼爾光明，成萬盛之邦。

農業(yè)培訓心得(篇5)

7月12--7月18日，我們東莞一行50人到杭州浙江大學參加為期一個星期的教育專題的學習，聆聽了10位教授的講座，這些講座或詼諧，或睿智，或激昂，或從容，侃侃而談、洋洋灑灑，有的如春風拂面，有的又如急鼓敲擊，他們豐厚的文化底蘊、鮮明的個性令我們耳目一新。浙江大學華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學樓前古樹參天，環(huán)境優(yōu)雅，不愧有“東方劍橋”之美譽，學習課程安排得很滿，甚至兩個晚上都要上課，雖然辛苦但是我們能沐浴其中，享受教育甘露，象一次教育文化的精神盛宴，充斥視覺，品嘗之后還覺得回味無窮。

這次的學習內容主要分為四個方面：一是當下信息技術與課堂變革的關系；二是人才管理創(chuàng)新和變革；三是高考的新改革和課程設置，四是英國美國等西方國家和中國教育的差異。以下我簡單就兩個方面進行匯報：

一是當下信息技術與課堂變革的關系。章蘇靜教授以《現(xiàn)代教育技術下的課堂變革》為題，通過展示多個實例課件，著重介紹了云計算、移動學習、大數(shù)據(jù)、可穿戴技術、微課、智慧教育幾個方面，其中用手勢遙控投影、手機與投影儀同步、百度神燈、開發(fā)教育游戲等等內容令我們大開眼界，嘆為觀止，只覺得是井底青蛙。當下以多媒

體技術和網(wǎng)絡技術為核心的信息技術正在飛速發(fā)展，并以驚人的速度進入到教學的各個領域和環(huán)節(jié)中，正推動著教育教學的深刻變革。章教授指出：“我們要把握時代脈搏，關注世界教育技術的基礎研究和現(xiàn)代教育技術在教育教學中的重要地位及其應用的重要性和緊迫性；充分認識應用現(xiàn)代科學技術和社會發(fā)展教育的要求，是教育改革發(fā)展的要求?！背浞终f明了教育的現(xiàn)代化離不開信息技術，教育教學改革需要現(xiàn)代教育技術的支持。同時在杭州一個星期我們深切感受到信息技術對這座城市的影響：全城wifi全覆蓋，就餐、購物都要通過二維碼，馬云開通了淘寶教師，并正在研發(fā)價格500元的課堂智能手機，替代智慧課堂中的電腦平板，屆時將會是一場教育的大變革。

二是人才管理創(chuàng)新和變革。王端旭給我們講授了《人才管理創(chuàng)新和變革》精彩的一課，讓我們充分認識到浙江的“四千”精神：走遍千山萬水、歷盡千辛萬苦、講盡千言萬語、想盡千方百計。了解了人才管理的三個關鍵點：事前—人員配置，事中—過程管理，事后—激勵機制；明白了人力資源管理基本模式就是選對人、用好人、留住人；懂得了人才管理必須要創(chuàng)新：一是思路創(chuàng)新，激活教育教學管理制度改革的動力，二是載體創(chuàng)新，彰顯特色學校、項目引領示范的魅力，三是模式創(chuàng)新，匯聚教育互動提升的合力，四是制度創(chuàng)新，激發(fā)學校自身的活力。王教授還通過《于佑任先生的故事》、《龜兔賽跑》、《米缸中的老鼠》等幾個通俗易懂的故事深入淺出地開拓我們的視野，讓我們轉變舊有的思維，語言詼諧，演講激情澎湃，令人捧腹之余更多的是深思。

這次的培訓，除了收獲大師們豐富的理論經(jīng)驗，我們還在師生互動中、學員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗、新方法、新思路。結合自己的思考現(xiàn)總結如下：

一是教研員配置方面?？稍O文科、理科兩個教研組長，文科下設語文、英語、思品、美術、音樂；理科下設數(shù)學、信息技術、綜合實踐、科學、體育，每個學科由學校的一線骨干教師兼任，常規(guī)性的教研活動由兼任教研員開展，全鎮(zhèn)型的大型活動或者比賽由教研組長統(tǒng)籌安排。在經(jīng)費補貼方面，每位兼任教研員每學期補貼1000元，一年全鎮(zhèn)額外的開支大約為20000元，這樣的配置可以說是結合我鎮(zhèn)實際，分別發(fā)揮了教研組長管理統(tǒng)籌和兼職教研員一線的經(jīng)驗所長。

二是師資提升方面。經(jīng)費到位后要大力開展名師工作坊的工作，除此之外，建議每四年40歲以下的教師都要“教學體檢”一次，“體檢”的內容結合市的學科帶頭人教學能手的條件，包括論文、書寫、普通話等，以學校為檢測主，教辦抽測為輔，建立一項教師不斷充電學習的長效機制，可以真正實現(xiàn)麻涌教育的內涵發(fā)展。

三是學校品牌和績效等評價機制方面?？冃У脑u價教師們還是深受96%的禁錮，沒有辦法解放出來，那么在師資提升方面、輔導學生競賽方面就肯定受到阻礙，雖然之前校長們曾經(jīng)進行過熱烈的探討，但至今沒有學校拿出一套行之有效的方案。在學校品牌的評價方案方面，雖有雛形，但也應該和學校的績效有一定的連貫性和延續(xù)性，同時缺少有經(jīng)驗的專家進行引領和評估，那么我們等于是在摸著石頭過河。

“要做一根會思考的蘆葦”，參加本次培訓學習，是對人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)、綜合素質的提高，是一次難得的鍛煉機遇；今天的學習不是結束，而是一種新的開始。

農業(yè)培訓心得(篇6)

作為一名大學生村官，我有幸參加由XX縣委組織部和XX縣農委在XX共同舉辦的現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展知識培訓班。通過為期X天的培訓學習，傾聽了相關領域專家領導的精彩授課，實地參觀了多個農民專業(yè)合作社，使我進一步拓寬了視野，更新了觀念，對如何發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，創(chuàng)新農業(yè)經(jīng)營管理模式，扎實推進美好鄉(xiāng)村建設等方面有了更深的認識和理解。

一、注重品牌包裝，開發(fā)農產(chǎn)品附加值

農產(chǎn)品應發(fā)揮品牌效應，才能促使農村經(jīng)濟又好又快發(fā)展。我們要著眼市場、立足市場、找準項目、尋求突破。利用大山區(qū)、大庫區(qū)豐富的資源和物產(chǎn)，我縣農業(yè)完全可以創(chuàng)造條件打造自己的品牌。我縣茶葉、土雞、黑毛豬等種養(yǎng)植業(yè)已有一定的規(guī)模，政府要加以扶持，形成規(guī)模、成行成勢，打造幾項特色產(chǎn)業(yè)的品牌，才能真正實現(xiàn)助農增收。同時要加強農產(chǎn)品市場體系建設，為農產(chǎn)品流通做好一條龍服務，使之網(wǎng)鏈逐漸伸延。（799918.cOM 好句摘抄網(wǎng)）

農產(chǎn)品深加工既可以提高產(chǎn)品的附加值，又可以幫助農民解除后顧之憂。切實強化農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。我們要大力發(fā)展農產(chǎn)品精深加工、包裝、儲藏保鮮，提高產(chǎn)品檔次和附加值，延長產(chǎn)業(yè)鏈，這是發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的必然要求。

二、變革經(jīng)營模式，發(fā)展專業(yè)合作社

經(jīng)過近幾年的大力發(fā)展，我縣的各類農民專業(yè)合作社已形成一定規(guī)模，在發(fā)展農村經(jīng)濟，為農民創(chuàng)收增收上發(fā)揮了巨大作用。在家庭承包經(jīng)營體制下，專業(yè)合作社的發(fā)展可以有效解決農戶分散生產(chǎn)、規(guī)模小、科技推廣難、標準統(tǒng)一難等問題，促進農業(yè)生產(chǎn)的規(guī)?；?、專業(yè)化、標準化和現(xiàn)代化。龍頭企業(yè)+專業(yè)合作社+農戶已經(jīng)成為農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的一種主要模式，成為當前農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的發(fā)展趨向。因此，從這個意義上說，農民專業(yè)合作社的發(fā)展是現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的必然，是對統(tǒng)分結合的雙層經(jīng)營體制的完善，是對現(xiàn)代農業(yè)經(jīng)營管理制度的一種創(chuàng)新。

農民專業(yè)合作社的發(fā)展也有利于鞏固農民的市場主體地位，穩(wěn)定農業(yè)生產(chǎn)關系，為農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和農民增收建立一個長效的機制，推進農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，充分利用供銷合作社的資源發(fā)展農民專業(yè)合作社，不僅能夠促進農民專業(yè)合作社的穩(wěn)步發(fā)展，推進現(xiàn)代農業(yè)建設，而且能夠節(jié)約行政資源，促進政府職能的轉變，同時也可以使供銷合作社的資源更好地為廣大農民所用。

發(fā)展專業(yè)合作社應注重發(fā)揮示范社的帶動作用，加大對示范社的政策資金支持，加強市場信息引導，將有限的資源用在刀刃上，起到四兩撥千斤的作用。同時，對示范社的財務運行和日常管理應加強監(jiān)督。借助三資代理模式，可以嘗試對示范社資產(chǎn)的托管;在示范社的日常管理上，可以考慮建立黨支部，通過社員大會、社員代表會、理事會、建設會的形式實現(xiàn)民主管理。

三、堅持服務理念，增強辦實事能力

基層干部直接面對群眾，直接和群眾打交道，如何搞好群眾工作，只說不做不行，和群眾沒有感情更不行。從XX市現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗來看，只有把老百姓的利益放在心坎上，處處為老百姓著想，全心全意為老百姓服務，為老百姓帶來實實在在的實惠，才能得到他們的支持，各項政策措施才能很好地落實，進而發(fā)展更新。

基層干部要樹立群眾第一的觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神，把最廣大人民群眾的根本利益作為最高標準，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，時刻關心群眾?；鶎痈刹繉θ罕姺从车膯栴}，要善于見微知著、以小見大，要把群眾當作是自己血脈相連的親人，放下架子，撲下身子，深入群眾、深入實踐，廣開言路、傾聽民意，了解群眾所思、所盼，及時解決人民群眾生產(chǎn)生活中的實際困難，在為群眾排憂解難中建立感情。基層干部要堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全身心地深入到群眾中去，體察民情、傾聽呼聲、了解民意、把握民心，千方百計為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，始終與廣大人民群眾同呼吸、共命運。唯有如此，才能把好事辦好，實事辦實，辦到群眾心坎上。

四、在實踐中創(chuàng)新，做好創(chuàng)意農業(yè)大文章

感受XX現(xiàn)代農業(yè)經(jīng)驗，處處是創(chuàng)新，處處是創(chuàng)意。這種創(chuàng)新不應該是脫離實際的空想，而是根植于實際，在實踐中不斷摸爬滾打得來的。利用我縣旅游資源豐富，旅游產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展的有利條件，農業(yè)創(chuàng)新推動創(chuàng)意農業(yè)，必將為全縣經(jīng)濟發(fā)展提供新的動力，也必將反過來促進旅游業(yè)實現(xiàn)又好又快的發(fā)展。

創(chuàng)意農業(yè)把人們對傳統(tǒng)農業(yè)的基本溫飽需求，提升到了對現(xiàn)代農業(yè)的休閑娛樂、觀光旅游等多種附加值高的復合型需求，實現(xiàn)了農業(yè)的增值與增效。而農業(yè)的農產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、加工和流通，乃至管理的各個環(huán)節(jié)，對于不同消費者的需求都極具開發(fā)價值，從而能更快更好地創(chuàng)造出更加新穎和更加引人入勝的創(chuàng)意產(chǎn)品，進而獲得最大的經(jīng)濟效益。

通過這次培訓，使我深切的認識到了自身不足，缺少發(fā)現(xiàn)分析問題能力，缺乏創(chuàng)新精神，這是一次全新的洗禮;通過這次培訓，體會到了與現(xiàn)代農業(yè)發(fā)達地區(qū)的差距，充分利用有利資源和后發(fā)優(yōu)勢，實現(xiàn)跨越趕超。農業(yè)現(xiàn)代化事關四化同步，事關美麗中國建設。身為一名大學生村官，我時刻牢記肩負自身的使命，一定將所學到的知識貫徹到今后的工作當中，從中不斷總結提高，為社會經(jīng)濟的發(fā)展注入自己的力量。

農業(yè)培訓心得(篇7)

為進一步提高技術指導員的科技水平，全面做好基層農技推廣補助項目，XXXX年12月3日至12月9日，我在曲靖農校參加了為期七天的基層農技推廣體系改革與建設補助項目基層農技人員的培訓學習，通過聆聽各位專家老師們深入淺出、系統(tǒng)地講解，讓我受益匪淺。

七天的培訓再一次給了我們基層農技服務人員提供了知識更新、學習交流的平臺，讓我們互取長處，跟上時代的步伐。

這次培訓的方式跟以前有所不同，之前都是以產(chǎn)業(yè)集中開班，所學內容比較狹窄。

而此期不分產(chǎn)業(yè)，學員有官渡區(qū)、麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、陸良縣、馬龍縣5個縣區(qū)共180名學員，有蔬菜、果樹、水稻、馬鈴薯、玉米、水產(chǎn)養(yǎng)殖等多個產(chǎn)業(yè)，有利于學員互相探討農業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)勢、互相學習交流，開闊了眼界。

通過本次學習，我學到了很多新的知識，使我的綜合服務能力得到提高。

曲靖市農業(yè)科學院、曲靖市農業(yè)局、曲靖農校的各位專家老師們分別為我們講解了以下的一些課程：農業(yè)生物資源與利用技術、數(shù)字農業(yè)與農業(yè)信息技術、高效農業(yè)節(jié)水技術、農產(chǎn)品質量安全、高原特色農業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)信息化服務、馬鈴薯栽培技術、水稻栽培技術、科學發(fā)展彰顯特色開創(chuàng)現(xiàn)代農業(yè)產(chǎn)業(yè)新局面、玉米栽培技術等，特別是在玉米、馬鈴薯、水稻、蔬菜、果樹方面，使我在農業(yè)知識的深度和廣度等方面，不斷得到更新、認識、提高，原來在生產(chǎn)中遇到過的困難和問題茅塞頓開，以后可以迎刃而解，農技推廣水平大大長進。

通過參觀考察學習，看了曲靖市麒麟?yún)^(qū)茨營鄉(xiāng)高原特色現(xiàn)代農業(yè)綠色經(jīng)濟生態(tài)園，生態(tài)園中各種蔬菜生產(chǎn)的前景、蔬菜加工廠、冷庫、日光溫室無土栽培示范棚、標準化育苗池、噴灌滴灌設施、經(jīng)濟效益等超前模式，開擴了眼界，拓展了思維方式，更新服務理念，我的理論知識水平得到了很大提高。

在今后的工作中，我將用飽滿的熱情不斷加強自身建設，提高自己學科學、用科學的能力，用強烈工作責任心、過硬的業(yè)務知識水平做好農技服務工作，耐心細致地培養(yǎng)好科技示范戶，提高示范戶的學習接受能力、自我發(fā)展能力及示范戶的輻射帶動能力，支持和引導農民走農業(yè)生產(chǎn)規(guī)范化和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路，不斷提高我鎮(zhèn)農業(yè)綜合效益，提升農業(yè)市場競爭能力。

農業(yè)培訓心得(篇8)

20xx年10月16日-21日，我有幸參加了到陜西楊凌為期6天的現(xiàn)代農業(yè)和農民專業(yè)合作社發(fā)展學習考察活動，經(jīng)過這次活動，使我對目前現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展有了新的認識，我們主要考察參觀了陜西楊凌國家及農業(yè)開發(fā)區(qū)、楊凌鎮(zhèn)土地銀行的成立、運轉情況，西安市高陵縣藥惠鎮(zhèn)的城鄉(xiāng)一體化建設、土地流轉情況及天水太空農業(yè)示范園、天水麥積區(qū)農民合作社等具有代表性的農業(yè)示范園和農民合作社。

一、學習心得

（一）轉變觀念，創(chuàng)新工作思路

現(xiàn)代農業(yè)是應用現(xiàn)代科技，改造傳統(tǒng)農業(yè)，促進農村生產(chǎn)力發(fā)展的過程，也是轉變農業(yè)增長方式，促進農業(yè)又好又快的發(fā)展過程。從過程上看，是實現(xiàn)農業(yè)的科學化、集約化、市場化和產(chǎn)業(yè)化；從結果上看，是實現(xiàn)農業(yè)的優(yōu)質、高產(chǎn)、高效和可持續(xù)發(fā)展。我們必須對發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)有一個準確而清晰的認識，進一步轉變觀念，從“以科技為本”逐步轉變?yōu)椤耙匀藶楸尽钡霓r技推廣，從以服務農業(yè)生產(chǎn)為主線逐步轉變?yōu)檗r業(yè)生產(chǎn)、農民生活、農村生態(tài)為主，從以技術為主線逐步轉變?yōu)橐援a(chǎn)品為主線的農技推廣。要學習天水新民蘋果種植專業(yè)合作社的經(jīng)驗，在服務中，要做到形式多樣化、內容全程化，既搞好產(chǎn)前信息服務、技術培訓、農資供應，又要搞好產(chǎn)中技術指導和產(chǎn)后加工、營銷服務，通過服務領域延伸，推進農業(yè)區(qū)域化布局、專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。

（二）提高素質，培育職業(yè)農民

近幾年，農民的科技素質雖然有所提高，但整體水平仍然較低，特別是隨著農村青壯年勞力向城市和非農業(yè)產(chǎn)業(yè)流動，農村勞動力結構急劇變化，農業(yè)勞動者素質呈結構性下降趨勢，在這種情況下發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，提高農民科學綜合素質顯得尤為緊迫。因此，我們農業(yè)科技部門要加強農業(yè)科技培訓，要圍繞主導產(chǎn)業(yè)，大力培育職業(yè)農民，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、經(jīng)營能人和鄉(xiāng)村科技骨干，從根本上改變農業(yè)科技落后狀況。

（三）統(tǒng)籌規(guī)劃，豐富經(jīng)營內涵

現(xiàn)代農業(yè)不再是孤立的“農業(yè)生產(chǎn)”，而是農業(yè)的全套，提高農民生活水平、改善農村生態(tài)、倡導農村文明，借鑒西安市高陵縣藥惠鎮(zhèn)的經(jīng)驗，發(fā)展一產(chǎn)要接二（產(chǎn)）連三（產(chǎn)），以市場為導向，按照產(chǎn)業(yè)化思路發(fā)展集約農業(yè)，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，開展農產(chǎn)品加工、農業(yè)生態(tài)旅游等，同時，努力創(chuàng)建農業(yè)優(yōu)質品牌，走向市場，提高農產(chǎn)品的附加值和市場競爭能力。

（四）注重人才，完善服務網(wǎng)絡

現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展需要高素質的科技人才，依靠人才發(fā)展，依靠人才引領，依靠人才國際化，這是天水國家農業(yè)科技園區(qū)的經(jīng)驗。因此我們要整體謀略，用好現(xiàn)有人才，培養(yǎng)后備人才，辦好科技人才的繼續(xù)教育，使農業(yè)科技推廣工作可持續(xù)發(fā)展。要抓好學習，營造濃厚的學習氛圍，讓學習成為搞好工作的第一需要。所有的農技推廣人員都有試驗、示范任務，在實踐中鍛煉，在鍛煉中提高。堅持以人為本，經(jīng)常了解農業(yè)科技推廣人員工作、學習、生活情況，盡力為他們分憂解難，樹立關心他們就是關心農業(yè)、支持他們就是支持農技事業(yè)的觀念，全方位幫助農業(yè)科技人員成長進步。

二、學習體會

通過這次的考察學習活動，根據(jù)七里河區(qū)現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展情況，做了一些思考。我區(qū)位于蘭州市中南近郊，東接城關、榆中，南與臨洮、永靖相連，西鄰西固，北與安寧隔河相望。南北長33公里，東西寬21公里。全區(qū)總面積396.11平方公里，農村面積378平方公里，占總面積的95％。全區(qū)耕地面積15.24萬畝，其中水地5.49萬畝，旱地9.75萬畝，人均耕地1.5畝。全區(qū)共轄2鄉(xiāng)4鎮(zhèn)9個街道，有72個行政村、69個社區(qū)居委會，戶籍總人口45.67萬人，其中農業(yè)人口10．55萬人。全區(qū)種植業(yè)主要種植糧食、百合、蔬菜、果品等作物，牧業(yè)主要是奶牛養(yǎng)殖。農業(yè)生產(chǎn)已進入轉型期，是農業(yè)實現(xiàn)由傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變的關鍵時期，農業(yè)生產(chǎn)的方式和結構都將發(fā)生變化，農業(yè)的規(guī)?；?、高效化、園區(qū)化將是主攻方向。

（一）發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，必須培育特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)

近年來，隨著種植業(yè)結構的持續(xù)調整，本地農業(yè)從單一的傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)、品牌農業(yè)、特色農業(yè)等多功能型轉變。通過實施“一鎮(zhèn)一特”、“ 一村一品”工程，有效地促進了本地區(qū)特色農產(chǎn)品基地的形成，從而涌現(xiàn)了大批品牌農產(chǎn)品，如蘭州百合、蛇果、韭黃、水磨溝桃等一批優(yōu)質品牌農產(chǎn)品，初步形成了“一鎮(zhèn)一特”、“一村一品”的現(xiàn)代農業(yè)新格局，其中以蘭州百合發(fā)展規(guī)模為最大，也成為了我區(qū)農民增收致富的支柱產(chǎn)業(yè)。

（二）發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，必須堅持走園區(qū)化的發(fā)展道路 隨著城鄉(xiāng)一體化綜合配套改革工作的逐步推進，農業(yè)生產(chǎn)將面臨區(qū)域、結構的調整，我們必須重新規(guī)劃本地區(qū)的農業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快建設綜合性的現(xiàn)代農業(yè)示范園區(qū)。園區(qū)化的發(fā)展將成為現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的主攻方向，而且還切實解決農業(yè)標準化、農產(chǎn)品無公害化、農業(yè)生產(chǎn)設施化等問題，同時更好的帶動農民實現(xiàn)增收。發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)園，促進了農業(yè)的科學化、集約化、市場化和產(chǎn)業(yè)化，進而實現(xiàn)了農業(yè)的高產(chǎn)、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全和可持續(xù)發(fā)展。

（三）發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，必須更加注重農產(chǎn)品質量建設 近年來，食品安全事故激起了全社會的關注，全社會對食品安全問題達到了零容忍，城鄉(xiāng)居民安全消費意識不斷增強，對安全優(yōu)質農產(chǎn)品的愿望更加迫切。為切實提升農產(chǎn)品質量安全，必須結合自身農產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要，以經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益為中心，以優(yōu)勢農產(chǎn)品生產(chǎn)基地、無公害農產(chǎn)品生產(chǎn)基地、農業(yè)科技園區(qū)為基礎，大力推進農業(yè)標準化示范區(qū)建設。

（四）發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，必須大力發(fā)展專業(yè)合作經(jīng)濟組織 隨著現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展，土地家庭承包制雖然調動了農戶的積極性，但由于完善的社會化服務體系遲遲沒有建立起來，統(tǒng)一經(jīng)營層次成為農村經(jīng)營體制突出的薄弱環(huán)節(jié)，賣農產(chǎn)品難和價格大起大落的問題長期得不到解決。因此，提高農業(yè)的組織化程度，發(fā)展和完善農戶的統(tǒng)一經(jīng)營，已成為當前完善農村基本經(jīng)營制度的迫切要求。

1．組建專業(yè)合作社制度。圍繞提高農業(yè)生產(chǎn)的組織化程度，應著重發(fā)展農民新型合作組織為主的服務主體，包括農民專業(yè)合作社和各類專業(yè)協(xié)會，一般由掌握技術和營銷渠道的專業(yè)大戶牽頭組織，為農戶提供農產(chǎn)品加工、儲藏、運輸、銷售和技術培訓、生產(chǎn)資料購置、機械化作業(yè)、灌溉、施肥等服務。這是在保持家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制不變的前提下生產(chǎn)關系的變革和創(chuàng)新，它適應了目前農村生產(chǎn)力的發(fā)展水平，代表了農村生產(chǎn)力的前進方向，必將極大地促進農村生產(chǎn)力的釋放。

2．完善專業(yè)合作社體制。農民專業(yè)合作社組織引領著各家各戶進行農業(yè)的規(guī)模生產(chǎn)和科學生產(chǎn)，在發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)。

農業(yè)培訓心得(篇9)

2月12日至2月18日，我有幸參加了湖北省農業(yè)廳在華中農業(yè)大學舉辦的基層農技人員培訓班的學習。本次培訓選題精心、內容充實，各位老師的講解也很精彩，使我們在短短的5天時間里學習了：生物技術與現(xiàn)代農業(yè)、家畜新品種與新技術、農業(yè)信息化與現(xiàn)代農業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)推廣服務模式與方法、實踐及應用技巧、畜牧業(yè)機械化的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等方面的知識，讓我開闊了視野、進一步豐富了理論知識，真是受益匪淺、收獲多多、感觸頗深。

一、學習感受

一是收獲大。經(jīng)過系統(tǒng)學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了大局眼光和戰(zhàn)略思維，增強了黨性修養(yǎng)。

二是學風正。在學習過程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于解決工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記，收到了很好的效果。

二、主要收獲

一是改善了理論知識結構。授課的老師都是學術造詣較深、在畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)有一定影響的專家學者，他們全面系統(tǒng)地講解了現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)技術發(fā)展趨勢及應用、現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)技術推廣服務方法與技巧、現(xiàn)代信息技術在農業(yè)上的應用、畜牧業(yè)機械化的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎、實踐知識有了進一步提高，并增強了我們對學習重要性和迫切性的認識，提高了個人素質。

二是加強了學習的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓，使我認識到21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。

三是牢固樹立了為人民服務的思想。通過這次全省基層農技服務人員業(yè)務知識的全面學習，使我更加堅定了全心全意為人民服務的宗旨。立足本職、扎實工作，在今后的畜牧推廣工作中，要更加深入學習和實踐科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀武裝我的頭腦，貫徹落實“加強領導、密切配合、依靠科學、依法防治、群防群控、果斷處置”的理念，堅持“預防為主、防重于治”的動物保護方針，全面推進我區(qū)畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為牧業(yè)增效、農民增收搞好服務。

經(jīng)過這次在省里的集中學習，不僅使我在理論上得到了進一步的充實，而且在思想上也有了新的飛躍，人生觀、世界觀有了深刻的變化。我將以此次全省基層農技人員培訓學習為契機，用學到的新知識和科學發(fā)展觀去指導工作實踐，積極創(chuàng)新，勤奮工作，為荊州區(qū)經(jīng)濟和畜牧業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻。

農業(yè)培訓心得(篇10)

我是一名基層農技推廣人員，有幸參加了陜西省農業(yè)廳組織的西北農林科技大學農業(yè)特色班的學習。培訓內容豐富，專家授課與實地觀摩相結合。通過學習，使我開闊了眼界，領略了現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展魅力，受益匪淺。

一、通過學習，使我對現(xiàn)代農業(yè)有了新的認識。

現(xiàn)代農業(yè)是農業(yè)發(fā)展的方向。做為基層農技人員，雖然對現(xiàn)代農業(yè)進行了一定學習，但是認識還很不全面，聽了專家的講課，使我更全面更深入的認識了現(xiàn)代農業(yè)。

現(xiàn)代農業(yè)是產(chǎn)銷一體，組織化程度非常高的農業(yè)；現(xiàn)代農業(yè)是集約化程度很高的農業(yè)：小農經(jīng)營效益低下，必須整合土地資源，走規(guī)模化集、約化發(fā)展道路?，F(xiàn)代農業(yè)是標準化的農業(yè)：在聽了李鑫教授的標準化農業(yè)后，給我震動很大，認識到了標準化農業(yè)的重要性?，F(xiàn)代農業(yè)是先進技術集成的農業(yè)：我縣農業(yè)發(fā)展必須要提高先進農業(yè)技術的貢獻率。

二、對自己工作有了新的定位。

原來我對農技推廣工作認識就是搞好技術服務，教會農民怎樣干就是全部。通過學習，使我認識到，這種觀念已經(jīng)不能適應現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展要求。必須轉變觀念，樹立面向現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展理念，用工業(yè)化的思維去謀劃農業(yè)，必須跳出農業(yè)發(fā)展農業(yè)。

三、本次課程設置具有很強的實用性。

我感到，本次課程安排是學校老師費了很大的心血，充分照顧了我們基層農技人員的需求。通過學習，使我掌握了很多適用并先進的技術，更好的服務農業(yè)。在高素質團隊訓練一課中，對我如何工作啟發(fā)很大，是我認識到去如何提高自己的執(zhí)行力，更好的干好自己的本質工作。

最后，感謝西農老師對我們的辛勤付出！

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商業(yè)培訓心得

在實現(xiàn)自己的目標之后，這時，我們可以將自己的想法做個總結。記錄反思生活的心得體會，能讓自己與其他人的相處變得更和諧。在眾多閱讀資料中幼兒教師教育網(wǎng)編輯挑選出了一篇極有用的“商業(yè)培訓心得”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

商業(yè)培訓心得(篇1)

9月后半，我有幸參加了商業(yè)金融工作委員會組織的商業(yè)金融師的培訓，短短五天的時間，猶如白駒過隙，卻讓自己仿佛置身于另外的世界：居身菁菁校園，聆聽智者的聲音，那些未知的領域，聞所未聞的術語、故事…… 于我而言，這次培訓恰似干涸的土地迎來的一場春雨。我本人雖然步入社會的時間不短，但多在人事與行政部門任職，今年5月進入華銀集團后就職于資本運營中心，這才真正涉足金融領域。剛一開始就面對諸如擔保公司的可行性分析、金融服務中心的籌備以及金融衍生產(chǎn)品的設計等等難度極大的課題，而自己僅有的知識儲備根本無法很好地完成這些任務。就在這個時候，商業(yè)金融師培訓的機會恰到好處地出現(xiàn)了，對我而言簡直是及時雨，讓我既獲得了暫時擺脫工作困境的喘息之機，又迎來了急速補強專業(yè)短板的際遇。對此，我滿心感激。

這是一次尚未出發(fā)就讓人滿心期待的知識之旅。單看課程設計就讓我倒吸了一口涼氣，不是驚嚇是驚喜。授課者既有像陰宏老師這樣身具商業(yè)金融師、注冊會計師與保薦代表人資格的業(yè)界實干家，也有像李保民先生這樣曾任職國務院國資委研究中心的政府高層，但更多的是以中國人民大學為主的大學的教授博導們。自己真的就要成為他（她）們的學生了嗎？巨大的知識儲備落差曾讓自己有些不安。

但五天的學習讓這些擔憂煙消云散。這些老師，業(yè)精不欺人淺薄、富學不露傲人之色、位高卻又為人隨和。最讓我意外的是主講《商業(yè)信用風險評價與管理》的吳晶妹教授。她短發(fā)齊耳透露出干練，臉上的表情總是那么嚴肅，鏡片后的目光有幾分威嚴。然而五天中課堂上最爆笑的場面竟緣于她講述的案例，她在講個人征信時談到了用信用報告選女婿的趣事，讓人捧腹之余不免心生敬佩，這才是活學活用的典范！

這也是一桌關于金融的饕餮大餐。短短五天，所學涉獵資本市場、金融改革、私募股權、商業(yè)信用、創(chuàng)新金融等諸多層面，讓作為業(yè)界新人的我如同進了大觀園的劉姥姥，看花了眼?！耙粠б宦贰薄ⅰ靶鲁B(tài)”、“互聯(lián)網(wǎng)+”這些熱點詞匯不絕于耳，但每位老師都是從自己的視角來解讀的。就拿“新常態(tài)”為例，胡波教授認為新常態(tài)的主題是改革與重構，而不是危機拯救，并以此作為背景分析了私募股權投資領域的機遇與挑戰(zhàn)；郭慶旺教授則認為新常態(tài)是今后工作的起點與基礎，并從全球、美國與中國三個層級闡述了新常態(tài)的特征，對于中國他從速度、結構與動力三個角度定義了新常態(tài)，并且從“雙倍增計劃”反推，認為所謂的`中高速增長應在7.5%以上。不知不覺中兩種觀點在相異的時空碰撞出了美妙的火花。

而讓我腦洞大開的是宋華教授關于《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下供應鏈金融創(chuàng)新》的闡述。宋教授的教學案例詳實，引用的切入點恰到好處，讓初次聽聞物流金融、貿易金融、套利套匯金融等新型金融形式的我竟也對其中的邏輯知曉了幾分。而互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)供應鏈+金融的這種跨界融合讓我激動不已，仿佛已感受到它旺盛的生命力以及將對傳統(tǒng)金融造成的沖擊，這給自己未來的金融創(chuàng)新工作也帶來了新的思路。其他老師的授課也各有韻味，北京工商大學胡俞越教授對7月份證券市場的股災以及證監(jiān)會市的分析，可謂是一針見血；講授國際金融的龐紅教授聲音柔美、觀點獨到，大有四兩撥千斤之妙；而李保民博士對國家經(jīng)濟政策的頂層設計講得極為透徹，如果用四個字來評價的話，叫高屋建瓴。這五天的培訓好比一桌筵席，大盆小盆，甜酸苦辣，搭配整齊，色香味俱全，讓我大快朵頤。

這還是筑夢的開始。經(jīng)過各位老師的悉心點撥，我就像那個偶入山洞的武陵漁夫，“復行數(shù)十步，豁然開朗”,始見桃花源。初入金融界的我，曾是那么的一籌莫展，苦惱、彷徨、沮喪，加之與先生分居兩地，一度想要放棄。這次培訓，讓我對金融工作有了新的認識，原來金融形式可以這么豐富，金融市場里還有那么多未知的領域，世界的未來將由金融主宰。

湯之《盤銘》曰，“茍日新，日日新，又日新”.在這個日新月異的時代，活到老，學到老的想法已然落伍，我覺得應改為“學到老、活到老”.未來的世界充滿挑戰(zhàn)，還好我并不孤單，除了家人，我又多了一群志同道合的伙伴。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”,對金融事業(yè)的愛就這樣油然而生?！爸袊鴫簟辈粌H是實現(xiàn)民族復興之夢、強國之夢，更是實現(xiàn)人民幸福生活之夢，也是每個人心中的美好夢想。做一名出色的商業(yè)金融師是我的夢，而這次培訓是夢開始的地方。

本人有幸參加了209月由中國商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)金融服務工作委員會在人民大學主辦的商業(yè)金融師崗位能力培訓，成為眾多來自全國各地學員中的一名。學習就是一個自我充電、收獲知識、轉變思維的過程，總結這次培訓學習，我的感想頗多。

在五天的培訓中，老師們的授課從基礎的商業(yè)金融理論知識講起，配備宏觀政策引導與大量的實際案例分析課件，內容既生動精彩又博學洽聞，來培訓的大部分學員都或多或少地從事著商業(yè)金融方面的工作，這種理論結合實際的授課方式開拓了學員的思維，擴展了知識面，對于崗位工作具有實際可操作性。舉例如《供應鏈金融》，這個課程教授的不僅僅是一種運營理念，還是一種商業(yè)拓展方式，在不脫離主體經(jīng)營情況下，通過商業(yè)金融進行產(chǎn)業(yè)上下游的改良與升級，把商業(yè)金融是實業(yè)緊密結合在一起，給予現(xiàn)下實業(yè)企業(yè)發(fā)展一種可行性參考。同時，老師們在授課當中，把當下一些經(jīng)濟熱門話題、事件，如互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、一路一帶、股市波動等融入到課件當中，與商業(yè)金融聯(lián)系在一起，用更為專業(yè)的角度、更為具體的實例加深了我對這些名詞、事件的理解，解答了我心中的疑惑，使我更深層次地了解商業(yè)金融在經(jīng)濟活動中的重要性。

學習的同時，我也有幸結識了來自不同地方的同學們，大家從陌生到熟悉，在相處中真誠交流對知識的心得體會，在學習中互相幫助，短短的五天，是一段緣分也是一份珍貴的記憶。在我們學到寶貴知識的背后，也凝聚著金融委培訓班組織者們和班主任老師的辛苦工作與付出，為我們邀請到國內行業(yè)頂尖的老師，也我們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，我內心充滿感激。

通過這次培訓學習，讓我對商業(yè)金融有了一個全新的認識，對現(xiàn)時國內外經(jīng)濟形勢有了新的了解，也激發(fā)了我對知識探求的欲望。學習即是如此，學到的越多，越是感到自身知識的匱乏。我期望今后能有更多的機會參與到金融委組織的培訓學習中，不斷地為自身的工作與生活充電，正所謂學無止境。

商業(yè)培訓心得(篇2)

參加了一期商業(yè)金融師崗位能力培訓的課程，感覺非常受益。同時感覺做這件事對企業(yè)和個人來說都非常有意義。幾點體會分享一下：

一、了解市場和相關政策，有機會獲得專業(yè)權威證書

本培訓課程的組織機構是具有行業(yè)權威性的商業(yè)金融工作委員會，目的是為了商業(yè)企業(yè)投資群體提供商業(yè)金融服務，通過學習考核，可以獲得從事商業(yè)金融工作的專業(yè)技能崗位必備證書，解決就業(yè)、提職等問題、還可以防范生活中的金融風險等，不論是行業(yè)內還是行業(yè)外的人，都能獲得不同方面能力與經(jīng)驗的收獲和提高。聽課之后，很想分享給對這方面感興趣的朋友。

對我個人來說，覺得有些知識特別實用，之前有一些誤解或者模糊、錯誤的知識觀點，也有了一定的糾正，相關知識也清晰了一些。例如私募股權資本與風險投資，從起源開始講起一直到風險投資，我沒有完全聽懂，但比之前有了一些認知，非常有進步和收獲。商業(yè)金融管理這塊內容也收獲了不少知識。

二、結合最新形式與趨勢，課程內容實用、有效、超前

此次培訓課最深的感受是，課程內安排的內容都非常實用、超前，對行業(yè)內外的聽課人員來說，都比較有價值。比如互聯(lián)網(wǎng)金融、市場營銷戰(zhàn)略與企業(yè)納稅籌劃及管理、商業(yè)信用風險評估等（特別是個人征信方面的知識點），移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新金融模式，金融產(chǎn)品新媒體營銷等內容特別好，可以用到實際的工作中。

三、專業(yè)教授水平高，授課認真，通俗易懂，親和力強

商業(yè)金融委邀請的授課教授和講師的級別、水平都很贊，能夠把非常專業(yè)、晦澀的內容通俗易懂地講解出來，有的還講得十分風趣，能引起大家的共鳴，讓課堂氣氛也能活躍起來。

四、目前社會認知度不夠，需加強宣傳與互動

目前個人認為有個問題需要注意和解決：是否行業(yè)內都了解商業(yè)金融委所做的這件事的意義？為什么許多行業(yè)內人員，他們沒有這個證書也能上崗甚至提職？也就是說，這個證書不是相關崗位強行要求的，可學可不學，原因我覺得一是沒有相關強行要求的規(guī)則，二是對這個證書以及金融委的宣傳不夠，很多人也許不知道，也可以不在乎，他們覺得有沒有證書都沒影響，無所謂，所以，包括公共賬號的推廣活躍度等，都應考慮加強和改進，增加社會的互動與反響。

總之，這是一件對個人和社會都有意義的事情，個人非常支持！希望越來越好，發(fā)展空間還是非常大的。

商業(yè)培訓心得(篇3)

6月的北京，初夏來臨，走入職場多年的我，對于參加商業(yè)金融師課程培訓充滿期待，帶著對知識的渴望，我踏進了中國人民大學的校門，開始了5天的學習生活。

培訓主辦方商業(yè)金融工作委員會將培訓的各項工作安排的井井有條，教室寬敞明亮，培訓環(huán)境干凈整潔。

本次培訓的亮點是強大的師資隊伍，邀請到的都是中國人民大學的教授給學員們授課，實操課的講師也是有多年實戰(zhàn)經(jīng)驗的專家學者，學員們紛紛表示如此高規(guī)格的授課師資一定能帶來最前沿的金融知識。

事實如學員們期待的一樣，我對本次培訓的體會如下：

一、拓寬了知識面，改善了知識結構

本次培訓涉及了金融領域多個學科知識，即有宏觀的理論指導，也有微觀的案例分析，且在授課中，老師們還有針對性的講解了一些與我們的工作和生活密切相關的熱點問題，在區(qū)域經(jīng)濟社會飛速發(fā)展的時期，此次培訓拓寬了我的知識面，改善了我的知識結構，使我在從事本職工作時能游刃有余。

二、加強互動交流，汲取了寶貴經(jīng)驗

本次培訓把教與學的互動、學員與學員的交流納入了培訓學習環(huán)節(jié)，使培訓學員之間相互溝通，取長補短。通過與老師及其他學員的交流和溝通，對于相同的問題，會得到不同的有益見解，這些都有助于我在今后工作中更加精益求精，積極創(chuàng)新。從學習互動這個層面出發(fā)，本次培訓，不僅為我在全市范圍內搭建了一個知識學習平臺，更為我打通了一個彼此有效交流、共同促進創(chuàng)新、共促區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的有益通道。

三、補充了金融知識，提升了指導實踐、預防風險的能力

在本次培訓中，豐富的案例教學使得理論知識更加生動，更有針對性的指導實踐，在之前工作中遇到的問題在本次培訓的課程中都找到了答案，進一步夯實了理論基礎，提高了應對風險的能力。

總之，本次培訓，對我來說，無疑于雪中送碳，不但使我能近距離聆聽教授、專家、學者的教誨，便為我在日后工作和學習中積累了寶貴的精神財富和實踐經(jīng)驗。

商業(yè)培訓心得(篇4)

【導讀】在學員武司瑜的眼中，商業(yè)金融師崗位能力培訓是一出“戲”:戲里有良師益友，有財富智慧，精彩紛呈。

商業(yè)金融師崗位培訓已經(jīng)順利結班了，前幾天看到同學們紛紛談心得。我其實也想說一下，只是我是個內向的人，一貫感覺遲鈍，思想單調，屬于后知后覺的人，在同學們的感召與支持下，壯膽“戲說”,權當拋磚引玉，如有不當之處，還請老師和同學們海涵。

話說第一天，一幫來自全國各地的企業(yè)家老總們聚到一起，先拍照合影留念再上課。給我們上第一課的是個老先生，一看這老先生的發(fā)型就知道聰明絕頂，太厲害了，國家方針政策、經(jīng)濟形勢、行業(yè)規(guī)范、經(jīng)濟體制發(fā)展與現(xiàn)代企業(yè)制度如數(shù)家珍，乖乖，隨便幾句話重要無比！對于經(jīng)濟政策層面的設計講得真有道理！對了，他叫李保民，是個博士，國資委研究中心的主任，什么事他都知道得很清楚，天下事有真有假，他一說，我們就知道啦！接著宋華教授和胡波博士于第二日輪番上場，直到讓我們這幫學員云里霧里，揣著糊涂裝明白，不知道懂沒懂，也許有人懂了，也許有人更糊涂了，供應鏈金融、風投、私募等等，總之你不懂什么，他們這幫老師就教什么。我終于懂了，我終于明白了：世界這么大，我什么都不懂！我需要學習的知識竟然如此之多！

第三日，老總同學們可樂開了花，班主任帶領大家去拓展，這幫成年人像不懂事的小孩一樣干仗、游戲、冒險。一幫“草莽英雄”沖過來，沖過去，進進出出、慌慌張張，東尋西找，一事無成，亂哄哄鬧成一片。這時，奇怪的事情發(fā)生了，女人不見了，全是男人？膽小的不見了，全是勇敢人？男人，一臉的興奮與沖動，女人，全身的從容與自然？全然沒有陌生與隔閡。有人問我怎么樣？我心里說，都瘋了！我沒有什么更好的話可贊美的，“草莽英雄”最后變成了“堅甲利兵”,真正的英雄才能贏得未來！

接下來的幾天，上過課的人都不后悔，其中一位最美麗的教授，她叫龐紅。她的課上得極美，聲音溫柔得像唱搖籃曲。本來空中有一扇門，一般的教授會教你打造十幾把鑰匙，每一把可能都會打開這扇門?？墒驱嫿淌诜浅Ｋ囆g的告訴我們，不用這么復雜，只要一腳就把門踢開了，就這么簡單，所有的金融知識都在一張圖上。黃圣根、李吉峰、陰宏等等優(yōu)秀的老師們，或做期票，或做融資方案，或做資本市場掛牌都讓我們腦洞大開！全是干貨，絕不灌雞湯。金融班的老師們個個好似神筆馬良，寥寥數(shù)筆就描繪出一扇智慧之門，財富之門。高圣平教授的法規(guī)課讓我幡然醒悟，回到工作崗位一定和全體員工全面貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，在商業(yè)模式上開辟新途徑，在金融服務上尋求新突破！

提到商業(yè)不能不說金融，提到商業(yè)金融不能不說一個人。而這個人就是本劇的“出品人”――英明神武的高力強主任，高主任一臉的平靜與淡然。眼鏡的背后隱藏著高深的智慧和境界，看他的名字就知道他有著萬能膠一樣的整合能力……他會成為你的導師和摯友……諸位欲知詳情，快去商業(yè)金融師培訓班吧，讓那幫神奇的老師為你打開財富之門和智慧之門！

最后的結班活動晚會，duang,我喝多了，十幾年來我這次真多了，你們懂得！

【導讀】誠如學員劉曉琴所言：能在日復一日枯燥的'工作過程中、在平凡無奇的生活過程中，參加一場商業(yè)金融師的精彩培訓，擁有一次難得的學習良機，就如明媚的春光一般，給人滋養(yǎng)，可以讓人更有魅力。

在日復一日枯燥的工作過程中，在平凡無奇的生活過程中，一場商業(yè)金融師的精彩培訓，如那段春光明媚的天氣一般，給人滋養(yǎng)，讓我們更有魅力了。

商業(yè)金融，一個太宏觀的課題了，其實卻與我們每個人息息相關；想想，我將會是商業(yè)金融師了呢；未來將會有越來越多志同道合的伙伴；也許我也會如一名螺絲釘，為整個產(chǎn)業(yè)盡一點微薄之力……想想就會很振奮、根本停不下來……

首先，還是談談聽課感受吧！

每聽完一節(jié)課，相信同學們都會有我這樣的感觸：時間太短，太多精彩沒有展開，聽不過癮！

這真的不是夸張，龐紅老師、宋華老師、李保民老師……一個個老師的身份、履歷，已經(jīng)讓我們對課程充滿了期待。在學習的過程中，老師們深厚的理論功底、豐富的實踐案例、極強的親和力和溝通能力，常常讓我覺得不虛此行。

培訓組織者（商業(yè)金融委）針對此次培訓的特點，進行了精心的安排，課程全面、科學，力圖在極短的時間給我們更多的知識與啟迪?！敖?jīng)濟體制發(fā)展與現(xiàn)代企業(yè)制度”、“商業(yè)金融概論、金融機構與金融市場”、“票據(jù)與票據(jù)融資”、“供應鏈金融”、“中國期貨市場操作實務”等課程，涵蓋了商業(yè)金融、國企改革、場外市場操作、期貨實務等各個方面，固然時間短，但一周的培訓，()讓我對金融及金融市場、供應鏈金融、國企改革、場外實務操作有了更深刻的了解，也對期貨有了全新的認識。

在上課的過程中，我也深深地體會到商業(yè)金融委對此次培訓安排、老師選擇、課程安排的良苦用心：即不僅希望我們對于商業(yè)金融有理論的理解，還希望我們對于實操有實踐的機會，更希望同學間通過一周的上課建立起良好的友誼。

上課互動交流、下課吃飯溝通、特意安排的拓展培訓，都加深了同學間的相互了解，也讓我們深深體會到團隊協(xié)作的偉大之處，提醒我們以后在工作、生活中不要忘記團隊，要學會共贏。

如何用金融服務商業(yè)、如何將資產(chǎn)證券化、什么是供應鏈金融與互聯(lián)網(wǎng)金融、甚至如何炒期貨，每一個課題，都是時下熱門，在聽課過程中，我常常會想，也許在為下一個客戶服務的過程中，我就會用到這些知識了呢。

我想，這一次次的頭腦風暴、一場場的交流，會為我今后的工作打下了堅實的基礎并有所幫助。

其次，在學習過程中，也會有一些思考：

一、如何在工作過程中更好地為商業(yè)金融服務？

作為一名非訴律師，一直在與資本市場、金融打交道，但如何更專業(yè)、如何學以致用？有的公司，只是提前把資產(chǎn)證券化變現(xiàn)獲得了發(fā)展機遇，就遙遙領先了；那些海外投行，通過設計復雜的金融產(chǎn)品，就攫取了我們高額的利益；美國只是因為貨幣國際化了，就合法掠奪他國的財富……如果只是因為我們不懂，不懂金融產(chǎn)品、不懂游戲規(guī)則，就白白受制于人、就落后了，我會覺得我們這樣的中介服務機構太不稱職了?，F(xiàn)在越來越的國外客戶希望走進來，我們有很多的客戶也希望走出去，商業(yè)金融未來的發(fā)展，也許會為我的工作帶來新的機遇，但怎么做，實在是一個需要不斷思考與實踐的過程。

二、如何用商業(yè)金融豐富我們的生活與人生？

也許，成功的人士就是一個不斷將資產(chǎn)證券化的過程，把自己的知識、人脈、閱歷、商機變成資產(chǎn)，然后通過證券化提前變現(xiàn)，積累財富，然后去不斷地回報社會、實現(xiàn)自我價值。

所以，我們現(xiàn)在手頭擁有的，哪些是金子、哪些值得我們堅持？我們現(xiàn)在處于同一起點，未來是否會處于同一終點？十年后，我們會有怎樣的成就與驕傲？我們會擁有珍貴的回憶、滿滿的財富，還是會追悔半生、報有遺憾？簡直像那三個最本原的哲學問題，太有意思啦。

通過什么樣的手段，去實現(xiàn)財富自由、財富管理，太值得思考啦。

總之，這次培訓，對我來講是一次難得的學習良機，通過培訓，使我的知識得到了全面的更新，很有收獲。希望商業(yè)金融師的培訓越辦越好，永遠長青！

商業(yè)培訓心得(篇5)

【導讀】讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路不如自己去悟。在余楊看來，這一再被擱淺而終于參加的商業(yè)金融師崗位能力培訓，就有名師指路，還能讓自己恍然大悟。

4月，我踏進了中國人民大學校門，參加了第四屆商業(yè)金融師崗位能力能力培訓。在北京最美的春天，站在繁華盛開的海棠樹下，看著校園里三三兩兩的學生，背著書包，手里拿著課本，走向教室……我仿佛回到了自己大學的青蔥歲月。

大學畢業(yè)后，我一直在IT行業(yè)工作，客戶的行業(yè)領域是金融。隨著工作經(jīng)驗和閱歷的增加，我逐漸體會到再學習對自己的知識體系重新塑造和提高的重要性。正因此，早在，我便報名想要參加商業(yè)金融師的培訓，卻因為各種原因一再擱淺，直到204月，參加了第四屆商業(yè)金融師的培訓，學習計劃才得以成行。

商業(yè)金融委高主任寄語同學們，在最美的春天來到美麗的人民大學開啟商業(yè)金融學習之旅，要敞開心胸，重視學習、善于學習；要學有所成，施之事業(yè)。他致辭后國務院國資委研究院中心原主任、黨委書記李保民老師給我們剖析了國家的宏觀政策，并回顧了國有資產(chǎn)的發(fā)展歷史以及目前的探索和創(chuàng)新。

人大商學院宋華教授講課形式生動活潑，將理論知識和實際案例緊密結合，大量的課程內容、詳細的案例分析，一下就將同學們的注意力緊緊抓住了。要在這么短的時間讓學員充分理解供應鏈金融，對宋教授和學員都是極大挑戰(zhàn)，但我們做到了，而且在課堂上積極互動。他還一一剖析了自己在實際中研究的企業(yè)關于供應鏈金融方面的創(chuàng)新，我邊聽邊結合平時工作中遇到的一些情況，時不時驚嘆一下，甚至有恍然大悟的感覺。

此外，胡波教授的《私募股權資本與風險投資》、龐紅教授的《商業(yè)金融概論》、高教授的《商業(yè)金融法規(guī)解讀與操作實務》以及實操專家黃總的期貨課程、李總的銀行融資方案等，也都讓我受益匪淺。

整個培訓課程安排緊湊充實，課程內容很多，上課時間也很長，原本以為自己堅持不下來，但老師們精彩生動的講演、深入淺出的內容分析，使我們能全神貫注地堅持到下課。甚至在最困的下午時刻，我還能聚精會神地聽講，還有好多同學在課間休息時間還圍著老師繼續(xù)熱烈地討論。

培訓中的拓展訓練也頗有意義。這次拓展訓練包括智商和情商兩個方面，涵蓋生理和心理的鍛煉。其中的急速下降考驗了我的勇氣，團隊合作的達芬奇密碼則有點腦筋急轉彎的感覺，需要我們充分發(fā)揮智商方面的聯(lián)想能力、情商方面的團隊協(xié)作溝通能力。最主要的是，在這期間，和同學們溝通交流很多，收獲了濃濃的同學情誼。青春的安妹妹、美麗的樂兒、睿智的劉律師、燦爛的記紅美女、帥氣的于隊長、憨厚的王箱長、幽默的隊秘……當然還有我們知性優(yōu)雅的班主任，全程陪同我們學習、拓展，默默地為商業(yè)金融事業(yè)奉獻著自己的力量。

在這年的春天，播下商業(yè)金融的種子，用我們的智慧澆灌，讓商業(yè)金融在未來的中國經(jīng)濟領域里開花結果，擁有更美好的明天。

【導讀】孔子《禮記?學記》有言：“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也”.在學員安t看來，商業(yè)金融師核心課程崗位能力培訓讓自己看到了差距，增強了自己挑戰(zhàn)的信心，并清楚地知道自己應該更加努力。

在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會，每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)。我們能害怕嗎？答案是明確的――“不能”!不管是在什么情況下，都不可以害怕挑戰(zhàn)。商業(yè)金融師核心課程崗位能力培訓已經(jīng)結束，這次培訓就增強了我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少、感受到了多少、了解到了多少，只知道我通過此次培訓感悟頗深。

首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內。

回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，我有一種新的感覺就是學到的越多，不知道的就越多。我在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目地學習，從來也不結合實際。可這次崗位能力培訓中就大大不同，理論完全結合實際、完全服務于實際，尤其是宋教授講的《供應鏈金融》，和實際生活、工作緊密相關，講課內容充實，舉例生動，得到了學員們的高度評價，紛紛表示一天的課程下來，完全不知疲倦，反而意猶未盡。宋老師課程亮點也就在于此，那就是讓我這個不是金融專業(yè)的學員也聽得懂、學得明白，希望以后還有機會聽宋華教授講課。

另一位讓我印象深刻的老師就是龐紅教授，課程內容條例清晰，語速不快不慢，各種知識點娓娓道來，聽她講課是一種享受，尤其是龐教授的舉例，非常貼近生活，聯(lián)系實際非常緊密，而不是單一枯燥的課本知識，課堂氣氛也非常活躍，學員們互動積極。

五天的培訓眨眼般結束了，在這里學習越多，()感覺以前了解的東西越少，然后就會努力或者是刻意地去找這方面的書籍，學習這方面的知識。我想這就是培訓帶給我的正能量，在這幾天的培訓中，我學到的不僅是專業(yè)知識，更擁有了想要充實自己的動力，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我自己要在工作中學習、在學習中工作，把所學的用到工作中，車輪式地學習并充實自己。

在今后的生活、工作當中，我感覺到自己要學習的東西還很多，要走的路還很長，必須不斷努力以提高能力、彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰(zhàn)。我會虛心向領導、同事請教，盡最大努力把技能和業(yè)務學得更扎實。培訓雖已結束，但努力剛剛開始。

【導讀】“沒有照本宣科，沒有老生常談，全部知識都與實際緊密結合?！鼻铱绰殘鲂氯巳绾胃叨仍u價商業(yè)金融師核心課程培訓帶他的深度體會及現(xiàn)實意義。

非常慶幸能夠擁有這次參加商業(yè)金融崗位能力培訓課程的.機會。在這次培訓的課堂上，老師們傳授的知識使我了解了更多的金融相關知識，增加了自己的知識儲備量。同時，擁有多年資深從業(yè)經(jīng)驗的專業(yè)人員分享的工作經(jīng)驗對我這樣剛進入職場不久的年輕人來說也是一種寶貴的財富，這些從業(yè)經(jīng)驗幫助我對金融行業(yè)形成了更加立體的形象，也為未來工作的業(yè)務開展提供了方向。

從培訓的第一堂課開始，我便被老師們精彩的授課內容深深吸引。所有課程的內容給我的感覺都不是簡單的照本宣科，沒有老生常談的理論，全部知識都與實際緊密結合，尤其是宋華教授的供應鏈金融課程更是解決了我對于“互聯(lián)網(wǎng)金融”定義存在的困惑。在此之前，我對于“互聯(lián)網(wǎng)金融”一直沒有深入的理解，總認為“互聯(lián)網(wǎng)金融”不僅僅只是為傳統(tǒng)金融業(yè)務增加互聯(lián)網(wǎng)渠道，但卻一直疑惑互聯(lián)網(wǎng)與金融怎樣結合才能成為未來的“互聯(lián)網(wǎng)金融”發(fā)展方向。直到這次商業(yè)金融師培訓課堂上，在聆聽了宋華教授對于供應鏈金融案例的生動分析后，自己發(fā)現(xiàn)了看待“互聯(lián)網(wǎng)金融”發(fā)展的另一個角度，也找到了關于“互聯(lián)網(wǎng)金融”概念中缺失的環(huán)節(jié)，彌補了自身相關知識體系中的空白。除了宋華教授的精彩課程外，其他老師們講授的內容也是之前我未深入思考過的，所有這些知識幫助我形成了更加立體的金融概念，也使我發(fā)現(xiàn)了金融更深層次的魅力。

此外，這次培訓課堂上也獲得了難能可貴的機會能夠聆聽金融專業(yè)從業(yè)人員多年工作經(jīng)驗的分享。金融是一類專業(yè)知識，也是一門實踐藝術，缺乏了實際經(jīng)驗的積累，理論中的金融很難在現(xiàn)實世界中得以應用，因此經(jīng)驗也是金融中不可或缺的一個重要部分。能夠有幸在商業(yè)金融師培訓課堂上聽到如此寶貴經(jīng)驗的分享，也是一個不可多得的機會，特別是投行從業(yè)多年的VP對于資本市場與公司資本結構的觀點分享，極大地加深了我對公司金融的理解。

這次商業(yè)金融崗位能力培訓雖然短暫，但我從其中獲得了豐富的知識積累，同時也融入了一個新的集體，認識了許多新的朋友，這一切都將成為我人生中難忘的經(jīng)歷。

警察培訓心得(優(yōu)選五篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了一些與“警察培訓心得”有關的范文，希望能夠給您帶來幫助。在經(jīng)歷了一些事情之后，我們都會有一些體會，而且我們也會把所獲得的收獲和成長記錄下來。這些心得體會可以是對工作、生活、學習等方面的思考和總結。希望這篇文章能夠幫助您更好地應對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)！

警察培訓心得【篇1】

在市局黨委關心愛護下，我們這批年輕新任副主任科員來到看守所輪訓輪值，20xx年2月17日，當我們踏入這座由電網(wǎng)與高墻組成的“圍城”，所門口那副大大的對聯(lián)吸引了我們眼球：“建文明學校，萬眾一心，育特殊之人才；構和諧監(jiān)所，全警協(xié)力，抒監(jiān)管之志氣”，這是一處怎樣神秘而特殊的場所，帶著這個疑問我開始了與看守所里的老師們共同生活與工作的十四天，短暫的工作經(jīng)歷后，卻給我們留下終身難忘的記憶。以下談一點個人的學習體會和感悟。

印象深。因為長期工作在打擊刑事、經(jīng)濟犯罪環(huán)境中，經(jīng)常提訊及辦理關押犯罪嫌疑人，對看守所并不陌生，可那僅僅局限于第三道大門外，對于第三道大門內的世界還是極其神秘的。來到所的第一天就參加了所里的周例會，讓我印象深刻，感受到在這里無論是從所領導還是民警都有一種忘我拼搏精神。

每個大隊長在會上都匯報一周的工作情況，余所長事無具細地處理所里大小事宜?？垂軣o小事，因為長期領導監(jiān)管工作，豐富的監(jiān)管經(jīng)驗，高度的負責態(tài)度，成就了余所長謹慎細致的性格。如在一次巡查中，余所長發(fā)現(xiàn)了監(jiān)室里有一個方便面的盒子，上面有一根不長的塑料繩，余所長當時收繳了這根塑料繩，并將值班的民警狠狠地進行了批評，當時我和大家一樣還覺得他是不是有點大驚小怪，心里不以為然。事后余所長在會上提出此事，并分析給大家聽，我也第一次明白了為什么他一直常說看守所是一個“高風險”的地方。一節(jié)小繩子，背后可能就是一條生命，對監(jiān)管民警可能就是追究刑事責任，嚴是愛，寬是害，監(jiān)管民警必須做到心細如發(fā)，毫不懈怠。

當班所領導每天堅持與值班民警進監(jiān)室對每名在押人員進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處置問題。他們的工作量之大超乎我的想像，雖然工作量大，但他們仍然一絲不茍地按規(guī)定執(zhí)行每個細節(jié)，每一個操作流程，從收押檢查、出入監(jiān)檢查到調監(jiān)調號檢查，每一項工作她們都很細致、認真?？吹娇词厮锏拿课幻窬几魉酒渎?，有條不紊。套用余所長所說一句話，“每位看守所的民警都是一

1、只勤勞的螞蟻，腳踏實地、忙忙碌碌、不厭其繁，重復同樣的工作！”細微之外見風格，長期單調重復的工作，并沒有磨滅監(jiān)所警察積極向上人生價值，更能體現(xiàn)他們熱愛工作的拳拳之心，給我留下深刻的印象。

亮點多。在看守所里，余所長帶領我們學習監(jiān)所的相關知識，讓我們了解隨著國家民主法治建設的不斷推進，社會各界對看守所工作也有著更新更高的期待。為了使看守所工作更好地適應形勢發(fā)展要求，全面提升執(zhí)法管理水平，公安部決定從20xx年至20xx年，在全國公安機關開展看守所勤務模式科學化、執(zhí)法行為規(guī)范化、管理方式精細化、監(jiān)管手段信息化、設施保障標準化建設工作。

為了抓落實，求實效，促管理，保安全?；茨鲜锌词厮_展了一系列的活動，統(tǒng)一思想，提高認識，讓全體民警充分認識到開展看守所“五化建設”工作的重要性和緊迫性，按照“五化建設”的要求，全面查擺差距和不足，以更加堅實的態(tài)度，更加務實的作風，更加嚴格的標準，努力打造“五化建設”監(jiān)所，全力推動監(jiān)所工作跨越式發(fā)展。增強工作責任感和使命感，適應新形勢發(fā)展要求，全面提升工作水平，確保“五化建設”任務的順利完成。同時加強對民警的執(zhí)法安全教育，樹立“在崗一分鐘，安全六十秒”、“我的崗位我負責，我的崗位請放心”的觀念。這些充分體現(xiàn)在所里的許多地方貼著警示語，時刻提醒每位民警，繃緊思想這根弦，監(jiān)管安全大如天。

在加強安全的同時，教育感化在押人員又是監(jiān)管民警一大職責，看守所民警就是用關心愛護在押人員身心健康促使他們反醒罪責，重新做人。隨著氣溫回暖，為確保在押人員身體健康，看守所結合工作實際，在加強對全體在押人員預防春季常見疾病知識教育工作的同時，加強監(jiān)區(qū)防病防疫、開展監(jiān)區(qū)消毒工作，對監(jiān)區(qū)、監(jiān)室及辦工區(qū)噴灑無毒制劑，進行徹底消毒。針對部分在押人員出現(xiàn)感冒癥狀，為防止在押人員互相傳染，徹底消除病菌，凈化監(jiān)室環(huán)境，準備了無毒制劑，對監(jiān)區(qū)和辦公區(qū)進行噴灑消毒。同時，醫(yī)生加強巡診力度，對所內感冒、發(fā)燒在押人員及時采取措施進行積極治療，保障在押人員的合法權益，確保監(jiān)所和諧穩(wěn)定。

2、關心他們的身體健康，更注重他們的思想動態(tài)。管教民警對在押人員分門別類，因人施教。做為管理女監(jiān)事民警，我的老師針對大多數(shù)女犯人均為激情犯罪，思想波動較大的特點，每天都用4個小時時間，逐一與她們談話，深刻剖析犯罪根源，從歷史，從現(xiàn)實，從生活，從理想與她們進行心靈溝通，重塑她們的生存理念，為其將來走出監(jiān)所大門，不再走上犯罪之路成為有益社會人員打下堅實基礎。

再悟路。半個月實習既將結束，一天一天走過，我不再覺得看守所的生活就是值班睡覺，乏味單調的生活，而是重新打開了一扇警察公平正義、為民執(zhí)法廣闊的大門。馬上又要回到原來崗位，繼續(xù)在我深愛的打擊經(jīng)濟犯罪崗位進行拼搏。整理一下半月來的收獲，總是覺得心里沉甸甸的，過去的眼界太低，正如井底之蛙，今后的路還長，要充分發(fā)揮在看守所里學到的豐富的人生經(jīng)驗，謹慎細致的工作作風，敢做磚石的如海胸懷，智勇雙全的偵查謀略，在平凡的崗位上，腳踏實地，不驕不躁，為實現(xiàn)公平正義的警察夢，以至實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，貢獻自己全部的才能和力量。

警察培訓心得【篇2】

我有幸參加了省監(jiān)獄管理局組織的監(jiān)獄人民警察初任培訓班，和來自各兄弟單位的學員一起學習監(jiān)獄人民警察應具備的各項業(yè)務技能和理論知識。

時光飛逝猶如白駒過隙，轉眼間，培訓時間已經(jīng)過去一個月了，在這一個月里，我們主要學習了隊列動作與指揮、擒敵拳、警棍盾牌操，每天早晚教官還有計劃的安排了形式多樣、內容豐富、充滿趣味性的體能訓練，包括耐力訓練、爆發(fā)力訓練、力量型訓練等，期間還組織了3次緊急集合，2次5公里越野。

“腳后跟微離地面、兩腿并攏，膝蓋夾緊向后挺，收腹，挺胸，抬頭，下顎微收，目視前方，均勻的呼吸?！边@是站軍姿的基本動作要領，頂著烈日站軍姿是軍訓的必修科目。這一看似簡單、枯燥的動作恰恰磨練了我們的意志力，意志不堅定，時間一久，軍姿就變了形。今后踏上工作崗位，我們每天面臨的實際工作可能就是日復一日地重復一些簡單枯燥的事情，只有意志堅強了，才能堅持不懈把工作干成事業(yè)。

軍訓訓的是什么?是作風!這是教官點評時常說的一句話，簡單的話語包含著深刻的含義?！耙磺行袆勇犞笓]，堅決服從命令，令行禁止”是軍訓的紀律要求，也是養(yǎng)成良好作風的基礎。作風的養(yǎng)成靠的不是一朝一夕的表面功夫，而在于持續(xù)不斷的堅守。只有心態(tài)端正了，思想覺悟提高了，作風才能慢慢顯現(xiàn)出來。我們相信，隨著軍訓的推進，大家的精神面貌還會有更大提升。

通過這些訓練，我自己也有了很大變化。首先，身體素質有了明顯提升。以前在高原，由于缺氧加上自身的惰性，常年未進行體育鍛煉，快走幾步就喘的不行。現(xiàn)在連五公里都能堅持下來，一兩公里更是不在話下。同時，我的隊列指揮能力也得到了大幅提升。教官在日常訓練中還會經(jīng)常穿插著講一些實際工作中會遇到的問題和解決辦法，對我今后回到工作崗位都有很大幫助。

作為初任獄警，我們要學的東西很多，只有現(xiàn)在把基礎打牢了，在今后的工作中才能一步一個腳印，腳踏實地的走好每一步。總之，我會好好珍惜這次培訓機會，在接下來的時間，一如既往的勤學苦練，并在今后的工作中學以致用，認真踐行監(jiān)獄人民警察誓詞，努力做一名合格的監(jiān)獄人民警察。

警察培訓心得【篇3】

在學校信息化建設和應用發(fā)展這樣一個新背景下，作為學校領導必須具備信息化領導力——基本的信息素養(yǎng)和利用信息化設備組織教學，合理評價教師、學生和學校管理人員的信息技術應用水平及其效果的能力，引領和示范合理高效地使用信息化資源的能力，簡言之就是使學校在信息技術方面的投入取得應有的成效的能力。學校領導的信息化領導力，是在信息化環(huán)境中，學校領導所體現(xiàn)出的一種綜合影響力和領導氣質。

教育信息化作為一項系統(tǒng)工程，成功與否受多方面因素的制約。要想加強信息化領導力，推動教育信息化的整體發(fā)展，學校應當系統(tǒng)規(guī)劃、有序行動，對以下方面要有所關注和思考：

第一，要關注課程

教育改革和新課程的挑戰(zhàn)。教育信息化的領導力應當體現(xiàn)在全面了解我國基礎教育改革與教育信息化的現(xiàn)狀，并進而認識到教育信息化與基礎教育新課程教學改革是密切相關、互為促進的。信息技術與課程整合，正是新課程背景下的教育信息化實踐創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。

第二，要關注課堂

創(chuàng)新教學與教學改革。教育信息化的領導力體現(xiàn)在應當了解信息化教學在課堂實現(xiàn)的基本模式，認識到信息技術的有效應用需要以教學方式的改革為基礎，認識到高價值的信息技術課堂教學應用要確保體現(xiàn)技術的有效整合。

第三，要關注學生

信息化與學生的全面發(fā)展。教育的目的是為了促進每個學生的全面發(fā)展。在教育信息化的進程中，創(chuàng)設以“學”為中心的信息化學習環(huán)境，促進學生的全面發(fā)展應是教育信息化領導力關注和思考的出發(fā)點——應該了解如何創(chuàng)造將學校、社區(qū)、家庭緊密聯(lián)合的信息化教育體系;了解如何利用網(wǎng)絡技術開展教師、學生、家長多方參與的評價與家庭學?；樱毫私鈱崿F(xiàn)學生的電子成長記錄與全面發(fā)展軌跡;了解如何將社會信息化發(fā)展和新課程改革對學生發(fā)展的新要求，轉化為教師、學生的行為和基本素養(yǎng)。

第四，要關注教師

面向信息化的教師專業(yè)成長。教育信息化領導力應該體現(xiàn)在——在教育信息化的進程中，教師的專業(yè)發(fā)展面臨著新的要求和新的機遇。教師需要掌握基本的技術應用能力，需要掌握將信息技術整合到課程中的教育技術能力，需要掌握借助信息技術尋求終身發(fā)展的學習能力。學校領導要認識到，面向信息化的教師專業(yè)成長，是教育領域系統(tǒng)規(guī)劃信息化發(fā)展的重要組成部分，需要為教師的專業(yè)發(fā)展制定相應計劃，以內化為教師自覺利用教育信息化的執(zhí)行力。

第五，要關注環(huán)境

信息化教育環(huán)境與學校文化建設。學校領導們該認識到，教育信息化建設的效果體現(xiàn)之一，是教育文化的變革。如何在學校信息化環(huán)境建設與校園文化之間取得協(xié)調和共同促進發(fā)展，以取得信息化投入的最佳效益。

第六，要關注效益

區(qū)域教育信息化投入的效益評估。教育信息化是一件經(jīng)濟、人力、物力投入都極大的工作。學校領導應當清醒并深刻地認識到，教育信息化系統(tǒng)規(guī)劃需要對技術投入的效益進行關注，需要對教育信息化各系統(tǒng)要素效果和整體效益進行通盤考慮和認真評估。

只有對這些方面真正思考，從硬件設施、軟件資源、應用隊伍、課程改革、教學應用、規(guī)章制度等多維度進行系統(tǒng)設計，才能有效地推進學校的信息化發(fā)展與建設，真正具備教育信息化的領導能力。

當前，教育信息化已成為學校教育教學管理工作的一個重要組成部分，在推進教育信息化的進程中，學校的職責就是要尋找能夠使每個學生達到最佳學習狀態(tài)、學習水平并得以健康成長和發(fā)展的條件。校長作為學校的領導者，是學校工作的掌舵者，學校信息化的有效應用和使用水平，取決于校長及中層領導因素、教師因素和環(huán)境因素。其中學校的引領作用是關鍵信息化培訓心得體會信息化培訓心得體會。

思想是行動的先導。學校領導的認識層次決定了學校信息化工作的發(fā)展方向，學校的信息化的制度的制定符合教學規(guī)律，要貼近教學實際，符合教師的工作需求，才能夠被教師認可，才能有效地得到執(zhí)行，因此學校有關信息化方面制度建設和激勵機制的的健全是推進學校教育信息化工作的重要保障。

學用結合是深入推進信息化的法寶。學校領導的身體力行是學校信息化工作順利進行的關鍵，校領導必須清楚各學科教師的學習情況，做好信息化推進中的對全體教師培訓指導工作，能及時利用數(shù)據(jù)對課堂教學及質量進行分析，化解難點和教師的困惑，讓教師切實體會信息技術的魅力。

信息化的管理服務是效率的保證。學校領導和相關管理人員要密切合作，協(xié)調做好服務和管理工作，推動學校信息化工作的快速發(fā)展。

為信息化搭建、打造必要的環(huán)境。學校要從硬件建設和軟件提升方面為教師的使用提供便利，解決實際應用中存在的問題和困難。學校專業(yè)信息技術人員的學習和教師的專業(yè)培訓必須符合教師的實際需求，確保優(yōu)質資源能為教師正常教學所用，能為學生平等地共享。

利用信息化，推進校本教研。學校要著眼教師的專業(yè)發(fā)展，拓展學科教師信息技術與學科整合實踐研究，促進教師開展信息化與學科教學的深度融合研究，激發(fā)教師的成就感，為教師更好的發(fā)展創(chuàng)造條件。

學校的教育信息化工作是一項長期的，逐步完善的工程，只有從思想上高度重視，充分認識，在行動上積極地踐行，才能使信息化發(fā)揮最大的效用。

以上就是我此次培訓的一點感悟，雖然還有許多知識沒有完全消化，有待于以后繼續(xù)加強學習、領會體悟，但通過這次學習、培訓和交流，信息化這股撲面而來的教育清風，使我更加明確了今后的努力方向——做一名教育信息化的積極踐行者，靈活運用信息技術，改進教育教學方法，不斷提高課堂教學效率。

警察培訓心得【篇4】

民警心理咨詢師培訓心得

難忘"心靈成長"之旅

拘留所劉鳳艷

4月5日至15日，我有幸參加了全省公安機關民警心理咨詢師"千人培訓計劃"第三期培訓，聆聽了尚路老師的《心理繪畫投射測量》、胡海波老師的《個體心理咨詢實操技能》和李泳康博士的《危機干預技術》精彩課程。十天的學習雖然短暫，但感觸頗多，收獲頗豐。

轉變了對心理咨詢的認識

我是去年5月份剛剛通過國家三級心理咨詢師資格考試，報考之初就是想多學點知識總沒有壞處，豐富一下自己的心理健康知識，在工作、學習和生活等方面及時調整完善自己。得知考試合格后我滿懷激情、躍躍欲試，但盡管備考期間儲備了相應的理論知識，對于真正的心理咨詢，卻找不到入手的方法和途徑，不知該如何為我所在的集體服務，不知如何開展心理健康服務工作。

在接到"千人培訓計劃"培訓通知時，我十分激動，感恩省廳領導組織這次培訓，為全省心理咨詢師提供了這么好的交流提升平臺，感恩市局給我機會讓我再次接受教育，有幸聆聽專家學者的精彩授課。各位專家老師在講授理論知識的基礎上，更加注重實際操作，將理論知識與個案相結合，課堂上分享案例，并進行實操模擬。隨著學習的深入，我越來越明白心理健康服務工作的重要性，更對心理咨詢師這一職業(yè)有了深刻的認識。

對胡海波老師的一句話印象深刻，"一個心理咨詢師要有深厚的功力，以不變應萬變，以無招勝有招".心理咨詢不是簡單的談話，是一個特殊的心靈修煉過程，心理咨詢師要豐富專業(yè)知識，提高自己的功力，要擁有強大的內心，積極的心態(tài)，有穩(wěn)定的支撐來應對形形色色的求助者，幫助求助者解除心理困擾，達到助人自助。

增強了學以致用的動力

這次培訓班不同于以往的培訓，授課方式新穎，課堂氣氛活躍，三位專家老師從專業(yè)角度，結合多年的工作經(jīng)歷，深入淺出的教授了心理繪畫投射技術、個體心理咨詢實操技能和危機干預技術。通過十天的學習，我掌握了一些有關心理咨詢的方法和技術，在課堂上遇到與自己工作、生活相似的案例，都會結合實際情況進行分析、比對，與同組學員開展討論，互相學習。

我想，作為一名民警心理咨詢師，要積極宣傳普及心理健康知識，讓周邊的同事了解心理健康常識，將我們的所學所想實際應用到公安工作中去，為民警心理健康工作貢獻一份力。

激發(fā)了工作熱情

在學習過程中，我認識：到心理咨詢師是一個非常用心的職業(yè)，在工作中，面臨陌生的求助者，要用心觀察、用心傾聽、積極關注，要真正關懷求助者，用心分析引導求助者走出內心困惑。對于"用心"很值得我去學習，無論工作、學習還真是生活中，學會用心是做好事情的基礎。回歸我的本職工作而言，監(jiān)管工作性質特殊，實行24小時輪流值班制度，民警沒有正常的節(jié)假日，與家人常年聚少離多、缺少溝通，有時難免把工作中的壓力帶回家，和家庭成員之間發(fā)生沖突，但是工作性質決定的作息規(guī)律是民警個人無法改變的，也是不能改變的。作為單位里的心理咨詢師，必須用心開展心理健康服務工作，幫助民警正確面對容易出現(xiàn)的心理困擾，在現(xiàn)有的環(huán)境條件下，進行自我調適，建立積極健康的心態(tài)。十天的培訓，無論是老師精彩紛呈的授課，還是與其他學員交流時的火花碰撞，都讓我在心理健康服務工作這條路上更進了一步。十天的所學所獲，將會成為我在心理健康服務工作這條道路上的指明燈。這次的學習，為我打開了一扇窗，讓我看到了生活中、教學中更美的風景，當一切被禁錮時，只有夢想才可以自由流動。當夢想自由流動，是時候打破邊界與桎梏，給所有樂迷展示樂視生態(tài)所能延展的世界，確實是一次心靈的成長！

警察培訓心得【篇5】

穿著亮麗的嶄新警服，作為一個新錄用的人民公安警察的我終于正式上崗了。而為了這一天的努力，我不禁又想起了那讓我徹底轉變?yōu)橐幻细袢嗣窬斓娜齻€月，那在我人生軌跡中留下濃重一筆讓我破繭成蝶的三個月。數(shù)九寒冬，冷風瑟瑟的三個月，我們站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓，內容豐富，紀律嚴肅的課堂中我們埋頭學習，努力吸收公安工作中的各種法律法規(guī)知識。精彩紛呈的聯(lián)歡會上，我們熱情洋溢，激情四射。如許點點滴滴，一一在我眼前浮現(xiàn)。

從小我就有一個警察夢，黑貓警長的身影一直伴隨著童年的我成長，從那時候開始我就希望自己能當一名形象光輝的人民警察，懲奸除惡，保護弱小，維護正義。但即將在加入警隊時我才發(fā)現(xiàn)，人民警察需要極高的素質和極強的專業(yè)技能。作為一名普通高等教育院校畢業(yè)的大學生，在參加警察工作的頭幾天里我明顯感覺到與公安院校畢業(yè)的科班生存在不小的差距，而三個月的培訓正是提高自我的最好時機。

在前幾周的軍訓中，我們頂著寒風站軍姿，走步法，打擒敵拳練的虎虎生威，雖然有時候會練的腰酸背痛甚至受一點小傷，但我明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有真正歷練過，才能享受警察樂章的慷慨和激昂，所以我依然會堅定地告誡自己：一定要嚴格要求自己，堅持下去，爭取做到最好。

思維培訓心得(優(yōu)選14篇)

然而，對于心得體會有哪些要求呢？當我們在生活的磨礪下不斷成長，寫下一篇優(yōu)秀的心得體會是非常必要的。撰寫心得體會能夠有效地幫助我們整理思路。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了一份關于“思維培訓心得”的研究報告，希望通過閱讀此文，能夠拓展您的思維。

思維培訓心得 篇1

信息技術促進教師專業(yè)成長

——"互聯(lián)網(wǎng)+"思維和應用能力提升培訓心得

高平三中李建軍

炎炎夏日，酷暑難耐。7月11日至17日，我有幸到上海參加了晉城市教育局與上海師范大學共同組織的--晉城市中小學"互聯(lián)網(wǎng)+"思維和應用能力提升培訓。雖然只有短暫的七日，但培訓班合理的課程安排，豐富實用的培訓內容，以及專家教授們精彩的講解，猶如一場場甘霖，不但消除了夏日的炎熱，使我技術應用能力得到提高，而且在冷靜反思中，讓我對信息技術的認識得以提升；又如一聲聲春雷，帶給我極大震撼，如醍醐灌頂，使我茅塞頓開，受益匪淺。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、明確了教育與信息技術的關系，更新了教育觀念。

1.教育工作者要做新技術的使用者，要善于用新技術提升教育教學水平。

目前，在通訊發(fā)達的信息化時代，就連菜市場的老大爺都能使用微信來收付款，如果一名教師還不能用手機組織或輔助教學，這本身就是教育觀念落后的一種表現(xiàn)。教師不僅是新知識的擁有者、新文化的傳播者，更應該是新技術的運用者和教育改革的實踐者。平時，我們看到的都是手機給學生帶來的負面的影響，但是我們教師很少想到，怎樣利用手機促進教學，讓手機給學生帶來正面的影響。教師首先要轉變自己的教學觀念，學習新知識新技術，要善于運用新技術組織教學，更好的發(fā)揮信息技術在教學中的作用，使工作更加簡潔，更加高效。

2.利用信息技術促進人的全面發(fā)展。

伴隨著人工智能的發(fā)展，社會形態(tài)由信息社會進入智能社會，教育信息化標準也從1.0升級為2.0,信息技術不再為技術而技術，而是隨著教育回歸以人為本，從技術驅動到人文關懷，技術要為人服務，使用技術的目的是促進人的發(fā)展。因此，我們應該注重技術的有效推進，從最初技術與學科整合，到技術與學科深度融合、創(chuàng)新，到技術的有效運用推進學科發(fā)展，從抓硬件配置到技術應用，從學科的深度融合，到促進學生發(fā)展；同時注重系統(tǒng)運用，信息系統(tǒng)建設，從資源建設到資源的使用，促進教育者學習。

3.教育目標從泛化向精準化轉變。

教育作為供給側也需進行改革。教育目標從泛在學習（人人皆學，處處能學，時時可學）提升為精準學習（個性化），如同以前的供銷社已經(jīng)轉化為現(xiàn)在的超市。社會已由信息社會進入智能社會，人工智能向人們提供更加精準化的服務。教育作為社會中的一個組成部分，必然會從目前泛化教育向提供精準化服務邁進。新時代需要大量不同的創(chuàng)新型人才，每個受教育者都是不同的個體，都會有不同的需求，滿堂灌的方式已然不適應新時代的發(fā)展，怎樣才能更好地因材施教？如何做到因材施教？運用信息技術促進學生個性化發(fā)展，通過信息技術向學生提供"超市型"的服務，是教育從泛化教育向提供精準化服務轉變的重要保障。

4.教學要強調思維培養(yǎng)與能力提升。

未來需要具有原創(chuàng)精神和能力的人才，社會發(fā)展需要有個性、會創(chuàng)造、有責任感的公民。教育的對象是人，每個人都是不同的，而老師把每個人當作相同的人來處理，批量生產(chǎn)，這是班級授課制要反思面對的一個問題。隨著時代發(fā)展，教育的方向立足以人為本，關注學生的個性化、發(fā)展學生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)學生的責任感。我們要通過改變學習環(huán)境，突出個性化，培養(yǎng)具有原創(chuàng)思維，獨立思維能力的孩子。

二、體驗了互聯(lián)網(wǎng)背景下新的教學方式，提高了互聯(lián)網(wǎng)應用能力。

一個新的領域，如果你不去學習，不去運用，將會給你的發(fā)展帶來很大不便?；ヂ?lián)網(wǎng)就是一個新的領域，如果教師不能利用互聯(lián)網(wǎng)組織教學工作，那么他將反過來影響我們的工作，給我們的教學帶來很大的障礙。

1.要善于利用新技術優(yōu)化教學方式

黎加厚教授在講解信息技術促進教學方式的變革這一課題時，根據(jù)生活每個人都離不開手機這個現(xiàn)象，首先提出一個問題：你想用手機來授課嗎？進而提出怎樣才能用手機來授課？通過一步步實際操作，從教學和技術兩個方面，對我們進行認真指導。圍繞怎樣利用手機來上課需要解決的技術問題，通過推薦使用手機中的小程序，解決了備課文字輸入和教學設計問題；又通過班級微信群，組織反饋和發(fā)現(xiàn)問題；利用幕布程序，指導學生做筆記進行更加有效的學習。利用微信朋友圈公眾號資源，高效查找資料等等。通過一系列信息技術的推薦應用，引導我們切身體驗了從發(fā)現(xiàn)提出問題，到找出解決問題的方法和具體措施。利用視頻指導、組織學員多形式互動，通過具體操作學習，直至完成提交作品，完整地向我們展示了怎樣利用新技術組織高效教學。

2.了解了STEM課程和創(chuàng)客式教學。

在日常的教育教學過程中，可以利用移動互聯(lián)創(chuàng)設多元學習空間。通過整合學習資源，使學生更好地利用校內、校外空間和學習資源，充分利用校內、校外工具資源和工具資料，圍繞提高學生綜合能力，開展跨學科綜合實踐活動?？梢砸劳袆诩?、物理等學科創(chuàng)設STEM課程，嘗試進行創(chuàng)客式教學，培養(yǎng)學生跨學科綜合實踐能力。

三、確立了信息時代優(yōu)秀教師的標準，找到了自身差距。

通過培訓學習，使我認識到信息時代的教育，要特別重視對學生創(chuàng)意思維、計算思維、設計思維、批判思維以及交流合作能力的培養(yǎng)。信息時代優(yōu)秀教師通常具有：高期望，善學習，肯實踐，善設計，愛創(chuàng)新，樂交流，利其器這七種習慣。

社會的發(fā)展和技術的進步，促使人們對記憶、理解、應用、分析、評價、創(chuàng)造這六種能力，更加側重于后三項能力的提高和培養(yǎng)。我們在教學過程中要根據(jù)統(tǒng)計規(guī)律，利用學生最佳學習時間，合理安排內容，提高課堂效率；把設計和制作作為一種學習方式，培養(yǎng)學生探究能力、解決問題能力和實際操作能力。

總之，云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能技術發(fā)展深刻影響著教育，移動互聯(lián)時代必將影響教師的專業(yè)發(fā)展。面對新技術、新現(xiàn)象以及社會發(fā)展對教育提出的新要求，我們要利用新技術來謀求新發(fā)展，利用移動互聯(lián)、社區(qū)互動，進行深度學習--運用是最好的學習。

思維培訓心得 篇2

創(chuàng)新是現(xiàn)代社會出現(xiàn)頻率比較高的一個詞，它是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學教育專業(yè)來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學方法打破傳統(tǒng)的教學。

一、創(chuàng)設問題情境，誘發(fā)學生創(chuàng)新意識。

亞里士多德曾說：“思維是從驚訝和問題開始的?！睂W生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師創(chuàng)設的問題情境。在教學活動中，教師有意識地設疑，使學生能夠因“疑”生奇，因“疑”生趣，進而去積極探究創(chuàng)新。如教學《年、月、日》一課時，可以創(chuàng)設這樣一個情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問：“小明今年13歲，他已經(jīng)過了13個生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?”學生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來。又如，在學習“元、角、分”的知識后，運用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的特點，創(chuàng)設了“虛擬商店”的學習情境，讓學生當售貨員和消費者，進行仿真練習。

二、抓住心理特征，引發(fā)學生創(chuàng)新興趣。

魯迅先生說過：“沒有興趣的學習，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。”興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動力，在教學活動中，如果把數(shù)學知識放在一個主動、活潑的情境中去學習，更能激發(fā)學生創(chuàng)新的興趣，增強學生思維的內驅力。

數(shù)學來源于生活，生活又離不開數(shù)學。所以巧用生活實例，能引起學生的好奇與思考，是激發(fā)學生學習興趣和求知欲的有效手段和方法。如“較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量”三者數(shù)量關系的教學，課前可以讓學生和家長一起去超市購買水果，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗購物情景。課堂教學中，讓學生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達三者之間的聯(lián)系，從中體驗學習數(shù)學的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學生便會積極參與，強烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學習興趣，教師在進行教學時，所取得的教學效果可想而知了。

三、重視學生質疑，激發(fā)學生創(chuàng)造火花。

愛因斯坦曾經(jīng)說：“提出一個問題比解決一個問題更重要?！笔澜缟显S多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。所以質疑應成為教學過程中必不可少的環(huán)節(jié)。要將“質疑“引入課堂，首先應更新觀念，明確提問不僅是教師的權利，更應該是學生的權利。教師應引導學生在學習新知的基礎上，大膽質疑，積極探索。教師要一鼓勵為主，消除學生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學生，和學生建立起和諧、朋友式的師生關系，激發(fā)他們質疑問題的熱情。如在教學“平行”概念時，學生問：“為什么要在同一平面內?”教師說：“你的問題非常好，我們今天就來研究‘平行為什么要在同一平面內?’這個問題?！苯處煹脑捈瓤隙藢W生的發(fā)問，又喚起了學生探索的熱情。

四、再現(xiàn)創(chuàng)新過程，培育學生創(chuàng)新思維。

數(shù)學課堂教學，要重視結論的證明和應用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。如在教學長方體和正方體面棱的特點時，可引導學生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實踐操作中，學生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點的過程。然后，才此基礎上，師生交流心得體會，并加以驗證，共同獲得新知。

五、注重實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質。

波利亞說：“學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內在的規(guī)律、性質和聯(lián)系。如“圖形的拼組”中就有一個做風車的手工活動?；顒娱_始時，先拿出一張長方形紙和一張正方形紙，讓學生沿所標虛線折一折，或自己通過活動體會長方形、正方形邊的特征，從而了解到：長方形的對邊相等，正方形的四條邊都相等。在此基礎上，讓學生用一張長方形紙做出一個風車。在這個過程中，學生既體會了平面圖形的特征又看到了它們之間的關系。轉動風車時，又驚奇地發(fā)現(xiàn)風車所轉動的路徑是一個圓。在平面圖形和立體圓形拼組中，學生在各種操作、探索活動中，觀察，感知，猜測，感受空間方位的含義及其相對性，激發(fā)學生探索數(shù)學的興趣，發(fā)展了學生的創(chuàng)新意識。

總之，這個時代需要創(chuàng)新者，需要開拓者，那么教育就應當時代的潮流，將培養(yǎng)學生創(chuàng)新進行到底。

思維培訓心得 篇3

我們的教師生涯中經(jīng)歷很多形形式式各類各級的培訓，也許大多數(shù)老師也經(jīng)歷過培訓時候的感動、激動，回來之后卻一動不動，因為我們驚嘆于培訓者的優(yōu)秀，但是有點望塵莫及。但是思維導圖班__X__4月24日——26日、五月14日——15日這兩次集訓不僅留給我們感動和激動，而且也留下了我們自己行動時足跡，更期待的是我們明天邁向教育生涯的腳步會更加矯健，因為我們真真實實的學到了東西，也真真切切的用到了教學實踐，確確實實體驗到了培訓帶給我們的喜悅和收獲。因為金老師組織的這思維導圖班從我們教師的實際需求出發(fā)，以我們教師為本。

一、理論是開路

參加思維導圖班的老師要么對思維導圖一知半解，要么一竅不通，針對這種情況。金老師通過理論聯(lián)系實際的講座《給你一把瑞士軍刀——全新思維和思維導圖》，形象生動的告訴我們思維導圖是怎么一回事，他的理論支撐是什么，現(xiàn)在全球的運用情況，以及現(xiàn)實教學中的案例展示。尤其讓我記憶深刻的是現(xiàn)在我們已經(jīng)進入了概念時代，我們介紹了《全新思維》的美國作者丹尼爾平克宣稱，以邏輯、線性、類似計算機的能力為基礎的信息時代，正在向建立在創(chuàng)造性思維、共情能力和全局能力的“概念時代”轉變。概念時代需要的思維類型:創(chuàng)造性思維、共情型思維、模式識別思維、追尋意義型思維。我們需要全新思維，全腦運動。金老師的精彩講座為我們的思維導圖學習掃清了理論障礙。

二、研討課是引導

理論指導實踐，實踐證明理論，第一次的集訓中，開了三節(jié)精彩的研討課，展示思維導圖在不同課型中的運用，課后我們導圖班的學員分組小組合作進行評課，最后由金老師總評。通過觀課，評課，使學員對思維導圖在不同課型中的運用有了初步的概念。

三、學習導圖軟件跟進

觀看研討課時我們覺得導圖很神奇，不知道怎么制作，心理蠢蠢欲動。隨后夏老師指導我們如何安裝軟件，詳細具體的指導我們如何使用軟件制作思維導圖，同時安排助理幫我們一一解答制作過程中的問題，全班六七十個老師通過半天的學習解破了思維導圖軟件的神秘，讓大家喜不勝收，迫不及待的想回到課堂大顯身手。

四、作業(yè)自查是鞏固

第一次集訓作業(yè)自查:

必做作業(yè):一篇1000字的培訓體會;一個課時的思維導圖課件(可以是上課課件，也可以是本節(jié)課或本單元的知識樹);

三選一:一篇本次思維導圖課的評課稿;一次有關思維導圖的研課活動(文本解讀課件、開課課件、評課稿、課后反思);可以自己開課，也可以指導青年教師開課，自己參與評課;一份思維導圖預習作業(yè)和課后整理作業(yè)的說明書。

從作業(yè)內容上看，都是緊密聯(lián)系本次培訓，作業(yè)是培訓的延伸，通過作業(yè)才能檢驗本次培訓的收成，只有通過作業(yè)才發(fā)現(xiàn)自己本次培訓的問題所在，作業(yè)是本次所學內容的實踐運用，如果前面的培訓是隔衣?lián)习W，那么作業(yè)自查是真正的自我展示。

五、答疑解惑是碰撞

第一次集訓到第二次集訓中間隔了三個月，這三個月是我們老師用思維導圖武裝教學的關鍵時刻，每個老師老師肯定在這三個月中有關思維導圖做了很多的嘗試，同時也會碰到很多疑惑或者有很多新驚喜。金老師好像是我們肚子里的蛔蟲，第二次培訓的第一項活動就是答疑解惑，但是跟平時的培訓方式不一樣，她先是讓我們每個人寫下有關思維導圖在教中使用最困惑的四個問題。小組合作，梳理、分類疑難問題，將每一類問題寫在一張紙條上，將問題紙條貼在黑板上相應的版塊里。最后的問題通過導圖的形式呈現(xiàn)，思維導圖無時無刻不在。然后小組派代表揭下一類問題合作研討，寫下你們的解決解決方案，小組代表，出示導圖，根據(jù)導圖闡述解決方法，其他組根據(jù)闡述內容提問，發(fā)言人或小組成員應答，金老師主評，用導圖答疑，再次運用思維導圖，同時此項活動也是老師跟老師之間的思維碰撞。通過大家集體的智慧解決了結實踐教學所碰到的問題，分享不同老師的成果，思維導圖的運用得到了檢驗。

思維培訓心得 篇4

7月x日至7月x日，公司組織了中高層管理人員就管理和溝通方面的培訓課程。經(jīng)過本次課程，我不僅從中握了一些溝通的技巧并了解了溝通的類型、溝通的方式方法以及有效溝通的必要性和重要性，同時從理論上更深層次的學習了什么是管理，在思想上也受到了啟發(fā)，從中更深刻認識到作為管理人員，怎樣站好自己的崗位，怎樣協(xié)調處理自己與員工之間的關系，以及員工融洽相處的重要性，為我們在平時工作中遇見的困惑指明了方向和參考依據(jù)。下面就管理方面談下自己的具體收獲。

作為一個好的管理者應該要讓員工都認清自己的工作目標，知道該做什么，而且要很好的發(fā)揮員工的主動性，讓每個人都高效地工作；同時要讓員工認識到團隊的重要性，在工作中相互協(xié)作；在日常工作中適時的組織培訓，使大家都有為達成目標與實現(xiàn)自我的動力。

管理人員要善于制訂好的管理制度，同時要學會培養(yǎng)他人以及自身，在培養(yǎng)下屬的實力，能力，魅力的同時也無形中提升了自身。

管理人員要善于調節(jié)，控制自身情緒，切忌急躁，沖動，尤其對待員工。大家都不是天生的仇人，沒必要時刻針鋒相對，劍拔弩張，這樣的結果對誰都不利，同時也不是任何人想要的結果。

陳震老師通過四種性格分析的方式的很好的說明了管理者對于自己和員工身上的性格特點應該采取何種方式方法來怎樣更好的控制自身以及有效發(fā)揮員工自身優(yōu)勢。

四種風格類型分別是卓越型、行動型、理智型、和諧型。

卓越型的人是天生的管理者，雷厲風行，做事果斷，善于協(xié)調指揮，但有時會讓員工有壓迫感；行動型的人直來直去，為人熱情，話多易情緒化，號召力強，很活躍，但是這類的管理人員是粗線條，不關注細節(jié)管理；理智型又稱為完美型，仔細認真，善于聆聽，善于分析，講究條理，理性思維，敏感性情，但是對他人要求高，不善于表揚，容易糾結；和諧型的人平靜寡言，為人和善，性情溫順，人際關系好，但不會要求別人，不會拒絕別人。為了更好的分析各種性格的特點，陳震老師還專門選擇了幾個案例來具體分析。如就會議室打掃工作進行分類分析，各種性格的工作態(tài)度有著明顯的差別，并得到了在場學員內心的認同，各種性格型的感覺就是這么想的。

通過陳震老師舉的這些案例來看，不管是誰都有屬于自己的那個性格特點，標志著自己，伴隨著自己，我們要做的，能做的就是不斷改進，不斷的改變自己，最終讓我們融入社會，融入公司，融入團隊。正所謂“江山易改，本性難移”，沒有誰能徹底改變自身性格，能做的只是不斷完善，不斷進步。很感謝公司能給我們參加這次的學習機會，通過這次培訓，使我們徹底認識到，對于員工的管理，不能一意孤行，任意而為，要善于聆聽，不斷改進，否則最后的結果只能是兩敗俱傷，失敗的是自己，失意的是員工。

思維培訓心得 篇5

情景管理

6月4日公司組織管理人員及骨干員工進行了為期一天的培訓，通過一個個管理實例的啟發(fā)和講師張沐認真的講解和引導，我們從中獲得了不少的管理心得，對管理思維有了進一步的突破。

管理不簡單，既需要"理"順，又需要"管"好。面對工作中的人與事，掌握管理技巧，提高管理能力是每一個管理者必須要做好的一步，否則面對社會激烈的競爭和快節(jié)奏的發(fā)展，只有面臨被淘汰的處境。管理者應該幫助公司建立適應于本部門的管理方式、模式。一切的檢驗標準就在于工作目標是否可以如期實現(xiàn)，過程是否有序完善，應對隨機任務是否及時有效，在于團隊的價值取向是否偏好挑戰(zhàn)、具有活力。

管理沒有對錯，只有好壞，此次培訓最好的地方就是能讓你身臨其境的面對每一個管理情景，其實面對每一個情景，ABCDE五個處理方案的選擇反映出了每個人在工作中進行管理的風格，最佳方案只有一個，但是其他方案的選擇者也都能說出自己覺得合理的充分理由，所以說管理沒有對與錯，只有好或者壞，而鑒定它的標準就是有效性，是否對公司、對部門、對個人的工作進展進行了有效促進。

沒有不優(yōu)秀的員工，只有不好的管理，培訓中有幾個很好的情景，對我啟發(fā)很大，金正恩是一個草率、聰明、剛愎自用、推諉扯皮、個性孤僻而對你非常依賴的一個員工，每一個情景的選擇都要根據(jù)實際工作，結合他個人的性格特點進行管理，針對這個類型的員工就要做好提前的輔導，嚴格審核他的計劃，要及時提醒他知易行難，其個人才會有良好的轉變，工作才會有較好的進展。因為此類員工可塑性較高，工作沒有慣性，經(jīng)過有效的指導，此類"打分"不高的員工一樣可以通過較好的管理來將工作做好。

特別請求應當特別重視、慎重處理，面對公司元老普京，他年齡長，能力較強，對上司比較冷淡，固執(zhí)而且我行我素。面對他的特別請求，各種處理方案可能造成的"損失"同樣巨大，處理前一定要檢視這件事的特殊性、偶發(fā)性、是不是確定別無他法之后慎重的給予答復。

不好的管理要及時進行更正，對普京一次不慎重的管理，造成了部門的不和諧，審視錯誤后及時進行更正，避免錯誤繼續(xù)擴大非常重要，日常管理中要杜絕此類欲蓋彌彰的做法，造成管理混亂。

管理正面強化與負面制約同樣重要，好的管理應該也是人性化的管理，和諧的管理，獎罰分明，公平對待絕對是管理的不二定律。

處理訴怨堅持的原則：1、正面的角度看待訴怨2、以不破壞關系為最大前提3、以充分了解對方為手段4、朝向積極性建設性的目標努力5、引發(fā)對方自愿性的承諾6、予以必要協(xié)助，展開后續(xù)行動。面對金正恩的抱怨，一定要正確看待并合理引導，處理訴怨，首先是處理內心，其次才是處理事情。

計劃是管理基礎，一切管理都是以計劃順利實施為目的的，一個好的計劃，目標在設定時應具備1、共同性2、重點性3、參與性4、自主性5、計劃性，目標是來自于問題，以便在計劃實施過程中方便管理利于問題的解決。

"輕重緩急"管理法，通過學習熟練運用輕重緩急技巧，每日、周、月將工作事項進行分類，按照重要緊急不重要緊急重要不緊急不重要不緊急分類逐一解決。

管理"0"交易，通過學習，作為一名管理人員要對自己的管理有一個重新定位還有改正，管理中存在交易的現(xiàn)象。通過交易的管理是非常不好的管理，長時間的交易管理會使管理失去方向，管理名存實亡。面對固執(zhí)己見的員工1、要充分掌握死鴨子嘴巴硬的心理，如果失敗的代價可以接受的話，讓他嘗試一下2、要知道人往往有反彈之心理，有時可正面運用3、只要理直而不氣壯，堅持或許可擇善。4、是讓部屬在錯誤中自我學習，比別人教他千百回還來得管用5、頑固的人會點頭，不一定是心服口服。

做好授權是好的管理的本質，授權的5原則為1、權責對等（授權不授責）2、適度授權3、個性化授權4、循序漸進5、建立約定（溝通期望、平等對話、約定條款、硬約束）。工作中授權應分為必須授權的比如：1、授權風險低2、經(jīng)常性重復3、下屬可以做的更好；可以授權的工作1、下屬已經(jīng)具備能力2、有挑戰(zhàn)性，但風險不大3、有風險，但風險可控；同樣有一些事不可授權的1、要顯示身份的2、要目標設定或制定標準的3、重大決策簽字權和財務審核權4、新晉人員甄選，直接下級考核獎懲5、部屬明顯缺乏責任心的。另外好的授權又分為6個步驟1、表達信任2、說明目標3、給予權限4、征詢構想5、提供協(xié)助6、監(jiān)督核查。

公司現(xiàn)在正處在發(fā)展的關鍵時期，經(jīng)濟發(fā)展增速減緩，對公司業(yè)務也受到一定的沖擊，但是打鐵還需自身硬，相信在聊城物流行業(yè)只要自身有過硬的實力就足以抵擋過經(jīng)濟的寒冬。公司股東與經(jīng)營者具有十分強的前瞻力和資源汲取力，為公司快速擴張贏得了非常有利的條件，但后續(xù)的壓力在于持續(xù)經(jīng)營，而首要的在于一批理解公司運作與項目運營發(fā)展的人才。作為一名企業(yè)的中層管理者需要完善的地方還有很多，公司為我創(chuàng)造了如此好的機會來提升自我，我會努力抓住機會使自己和部門通過學習加強自身的競爭力和創(chuàng)造力，為企業(yè)的發(fā)展提供我們的智慧與努力。

思維培訓心得 篇6

此次參加金老師的思維導圖班學習，是沖著金浪老師報名的。金浪老師是一個極富個人魅力的人，自從在瑞安90學時培訓時聽了她的講座，我就對她個人和思維導圖很神往。聽她的課，很“折磨”，中午12點多時身體的困乏，但聽著她在上面富有激情而有節(jié)奏的講座是睡不著，生怕會錯過了每一句話及每一個值得回味與學習的經(jīng)典例子。

第一天培訓，第一節(jié)課，當我們還沒有真正靜下心來，金老師就給我們布置了任務----列出在教學中碰到了難題，并將它們排序。說實話，在教學中我們確實有很多難題，但一下子還沒緩過神來。然而，事后想想，這種方法很好，為我們在接下來的學習明確了“聽講座與聽課”的目標，讓我們帶著問題去學習會更有目的性，有針對性。

第二天的培訓內容更為豐富，也更為精彩。陳海玲老師的課給觸動我最深的，也是我平時教學中最弱的部分----詞匯的落實與運用。在我平時的課當中，我往往只強調了重點詞匯，但很難突破怎樣將其運用起來。陳海玲老師在她的這堂課當中，給了我解答----在預學案中利用問題引出這些詞匯，在課堂中反復操練即填空造句和在寫作中運用這些句型，以及課后操練(用這些詞匯造句)。第二個感受就是，原來初一的學生也可以進行寫作。初一的第一個學期，并且是在正式單元的前幾個單元，讓學生進行寫作是我不敢嘗試的。陳老師的課給我們做了一個示范，給出作文的框架，讓學生說，通過“說”來促成“寫”。通過小組合作來完成寫，將整篇文章分成begging,body,和ending。最后一個人來完成寫的任務。這樣的寫，可以說是水到渠成的。

第三天開的課，我認為是最為精彩的。不同的老師，開出的是不同的味道。胡曉瓊老師的課如德芙巧克力，絲滑的感覺。猶如一場優(yōu)美的芭蕾舞，欣賞完了還意猶未盡。她用她的堅持震撼到了我：這樣一篇長文章，能夠去挖掘出它的框架，而且她的教學設計是一改再改，這種堅持讓人敬佩。她用她的個人魅力震撼到了我：她的年齡應該是很多老師“等著退休”的年紀(教學已經(jīng)成經(jīng)混日子，熬到退休年齡即可)，但是她敢于挑戰(zhàn)，敢于應對的勇氣讓人敬佩。從她的身上，我看到了年齡是什么，年齡只是一個數(shù)字，而不是心態(tài)。心態(tài)并不一定與數(shù)字成正比，所以就需要我們去積極地調整自己的心態(tài)，保持一顆年輕的心。

而鄒麗娟老師的課是另一種風韻，它是探險。它披荊斬棘，勇于表現(xiàn)自我，哪怕是最后遍體鱗傷。年齡長，讓我們看到的是優(yōu)雅;年齡輕，讓我們看到的是精神----勇往直前、勇于探索的精神。

此次的培訓學習不僅在教學上給我們引領了方向，也給我們的心靈做了一次解放。我也是金老師口中那個需要憐憫的老師----每天改作業(yè)時間不止一個小時，改好的作業(yè)學生不屑訂正，每天用心備課卻課堂效率不高，每天盯著學生背誦卻到頭來學生讀文章像啃骨頭般。像金老師說的，我們應該停下腳步去思考，讓自己的大腦更多地去用于思考去解決問題，而不是將自己的時間與身心放在一些看似有意義卻無效果的事情上。把力氣用在刀刃上，這才是關鍵。

思維培訓心得 篇7

篇一：公司管理人員培訓心得體會 公司管理人員培訓心得體會

商南縣無機鹽有限責任公司 謝女士

2014年4月12-13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林區(qū)建國路65號雍村飯店，進行了為期兩天的封閉式學習培訓，聆聽了中國企業(yè)經(jīng)理人培訓導師、中國實戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家韓超老師的精彩報告，并結自工作崗位進行了認真廣泛的討論。通過學習思考，使我學到了不少有關質量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識；深刻認識到我們化驗室有時存在對原材料及產(chǎn)品質量的應付檢驗、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的虛假填報、拖延時間等行為的危害性；知道了近期工作的重點，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎。通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。

一、本次培訓，我學到了管理的許多新知識、新方法

韓老師從以下幾個方面講述了管理學的內容和方法：1，自我管理篇，就是管理者轉換思維方式、轉換工作角色、學習與人溝通的技巧等。2，團隊管理篇，從選人用人到培育輔導、從團隊管理到團隊領導、從跨部門協(xié)作到流程化協(xié)作等。3，工作管理篇，從計劃委派到有效授權、從目標績效到項目管理、從督導管理到執(zhí)行系統(tǒng)。4.領導魅力篇，從管理技能到領導魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎勵到全面激勵。尤其是韓老師的經(jīng)典語錄使我感受最深:“管人與管事，思維要分離，行為要結合；領導要管人，流程要管事”；“強將手下有弱兵，用進廢退，把每次的突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了破解日常管理中出現(xiàn)的一些難題，比如：新老難容、幫派問題、相互推諉、無事生非、弄虛作假等問題。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉

一是要加強員工培訓，提高思想素質和業(yè)務水平。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。加強培訓與學習，是我們進一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強培訓與學習，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。二是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進公司持續(xù)健康發(fā)展。

三是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、中層干部、職工進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，要圍繞公司領導的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

五是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

總之，這次的培訓學習不僅是對工作，更重要的是對以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，很多的東西和感想不是可以用文字來表達的，也無法用語言表達出來，唯有在以后的學習、工作和生活中加以運用。我深信公司和各個部門在董事長的領導下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。2014年4月15日篇二：中層管理培訓心得體會 如何提高中層管理者執(zhí)行力的思考

什么是執(zhí)行力?按照著名管理學者余世維教授的說法：執(zhí)行力就是按質按量完成工作的能力，個人執(zhí)行力的強弱不是取決于單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現(xiàn)。

六月底我參加了公司組織的中層干部管理培訓，通過汪曉林老師“關于中層管理和企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要作用”的課程理解和再學習，收獲很大，本次培訓讓我更深刻的認識到了做一名稱職中層管理者在企業(yè)發(fā)展中的重要意義，也感觸到提升中層管理者執(zhí)行力對我企業(yè)發(fā)展的重要性。

我認為中層管理者要提高執(zhí)行力，在工作中至少需具備兩種能力：準確領會公司高層領導理念的能力和管理好本部門工作上的實施能力。那么，到底該如何提高這兩方面的能力呢?參考本次培訓課程以及個人的工作經(jīng)驗，可以從以下幾方面來著手提高執(zhí)行力：

第一、明確領導意圖是前提。正確領會領導布置工作的意圖和初衷，是做好一個高層信息傳達者的首要任務。

不能正確理解領導的意思，將會出現(xiàn)企業(yè)決策方案在執(zhí)行的過程當中，方向的小小偏差、會在不斷的執(zhí)行中，誤差變大，最終導致整體工作的偏差，越到后期離原定的目標越遠，甚至是背離了領導的意圖和目的，產(chǎn)生工作的失誤有可能給公司造成無法彌補的損失?？梢哉f明確領導的要求，才能制定工作目標和行動計劃、逐項落實、跟蹤反饋，這就要做到： 1 / 6

1、平時做到與領導和睦相處；

2、自覺做好助手和下級；

3、學會與不同類型的上級相處；

4、不斷充實和學習，能夠站到更高的角度，替領導換位思考；

5、通過匯報，確認領導的要求，要把明確后的領導要求，準確的輸送給執(zhí)行人。隨情況的變化不斷校準要求，如有偏差，盡快改正，保持工作方向的明確，走在正確的路上，完成各項任務。

第二，表率作用是榜樣。作為一個中層干部，不能只靠說別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，必須身先士卒、百折不撓的樹立起自己的榜樣形象。仍要繼續(xù)嚴格要求自己，遵章守紀，不放松個人管理，不遲到早退、認真布置任務、愛護并節(jié)約公司財產(chǎn)、積極響應集團公司的活動、配合其他部門等諸多事務上都做好作用。成為手下的員工心悅誠服的榜樣，中層管理者的管理才更有說服力和執(zhí)行力。

第三，主動積極是作風。中層管理者不能事事等領導交待，也不能凡事都親力親為。首先要積極主動的做好日常管理工作的鋪墊和準備，把會出現(xiàn)的問題以及各種預案工作做到前頭，從提升本部門的基礎工作開始，將部門打造成隨時接受新任務和快速處理工作的強力隊伍。通過不斷的審視自己部門該做的事兒，明晰責權、出臺考核、獎勤罰懶，引導員工變得積極主動，才會打造一個主動積極的部門，執(zhí)行力也就有了保證。2 / 6 第四，工作到位是準則。中層管理者要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，把握好工作的程度，做到不急不緩、多做不多說。要想作到位，必須做到：

1、頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，管理部屬；

2、嘴巴到位——在管理中就是要上下溝通，既要及時匯報，又要隨時督促；

3、眼睛到位——細致觀察環(huán)境的變化，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題；

4、耳朵到位——廣泛聽取領導以及下屬員工對工作的意見和建議；

5、腿腳到位——經(jīng)常深入現(xiàn)場，保持第一手資料的搜集。工作到位與否是衡量執(zhí)行力的標尺，把握住這個尺度，要靠勤奮的磨練自身素質，最優(yōu)的利用資源，交辦的工作到位了，領導滿意，員工用心，中層管理者才能在實際的工作中游刃有余。

第五，不講借口是態(tài)度。在領導面前不講借口，恪守職責，不給執(zhí)行力留缺口。“借口”的實質就是推卸責任。在擔當責任與尋找借口之間，體現(xiàn)了一個中層管理者的敬業(yè)和擔當，服從和誠信的工作的態(tài)度。問題面前首先想到的是借口，那就根本談不上執(zhí)行力。不但培養(yǎng)自身的擔當心態(tài)，還要從明確部門內的各項工作職責和工作流程入手，不推諉，不扯皮，讓下達的任務可以第一時間找到對應的責任人開始，快速掌控工作的進展情況，進行督導和傳達。3 / 6 第六，團隊合作是保證。中層管理者作為一個團隊的領導，經(jīng)過遴選后的團隊成員，要給予充分的鍛煉，成員雖然不能要求赴湯蹈火，但也是要在各個方面要求成員獨當一面的。所以要多進行團隊活動，在互動中多多接觸每個員工，了解每個員工，以便在團隊內培養(yǎng)成一個互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助，相互尊重、相互激勵、相互交流，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的團隊合作氛圍。為發(fā)揮團隊的才智和力量，做好基礎工作。團隊外，才有各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成公司合力的可能。只有通過團隊合作對中層領導者能力的放大效應，執(zhí)行力的提高才能落到部門工作的各個角落。

第七，公平公正是原則。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績、表現(xiàn)，正確的做事。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣，能堅持原則、堅持正義、牢記使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，放心工作的決心和擔當?shù)挠職?，能樹立正氣，保證執(zhí)行力不偏離。第八，總結反省是關鍵。作為中層管理者針對執(zhí)行力要做到經(jīng)常自我反省，“磨刀不誤砍柴工”，總結反省是推動工作前進的重要環(huán)節(jié)、尋找工作規(guī)律、提高工作能力、吸取教訓的重要途徑。強化執(zhí)行力就是一個不斷提升和積累的過程，通過定期組織團隊內部員工的學習和總結，在反思中豐富經(jīng)驗，在總結中學習成長，明確公司、部 4 / 6 門、甚至是個人的不足和困難，在解決問題和準備解決問題的過程下，執(zhí)行力也將在不斷的審視和反思中得到了提高。

第九，開拓創(chuàng)新是動力。在原有模式上提升執(zhí)行力不應是中層管理者的目標，通過不斷創(chuàng)新和開拓新的工作思路和方法，如何做到化繁為簡，務實高效的執(zhí)行工作，更好的達成使命才是執(zhí)行力提升的目的，可以說開拓創(chuàng)新才是執(zhí)行力的動力。這就要培養(yǎng)對新工作方法、思路的敏感性，把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統(tǒng)一起來，在可控的范圍內，多做嘗試和探索，積累相關改進的數(shù)據(jù)，參考相關的素材，待時機成熟，提出切實可行的實施思路和具體措施，創(chuàng)造性地開展工作。

第十，不斷學習是源泉，中層管理者的執(zhí)行力的提升過程，源泉就是來自于不斷的學習，而且是有方向的學習，通過理論的、實踐的、內部的、外部的、歷史的、現(xiàn)實的、國內的、國外的等等諸多方面的積累和吸收，為我所用，在提高自身專業(yè)素質和素養(yǎng)的同時，執(zhí)行力的提升引發(fā)領導力的增長，讓中層管理者自然而然的升華成一種部門員工支持的領導力氣質，執(zhí)行力的提升也就不再困難。

中層管理者在企業(yè)中起著承上啟下的作用，猶如上傳下達的管道，隨時要承受上壓下頂?shù)膲毫?，中層的作用發(fā)揮得好，是公司領導聯(lián)系下面員工的一座橋梁，實現(xiàn)順暢溝通，達到天塹變通途的效果；發(fā)揮得差，就是橫在領導與員工之間的一堵墻，極易形成政令不通、低效工作的溝通頑疾。執(zhí)行力在中層發(fā)揮管理作用中起著決定性的作 5 / 6篇三：管理人員培訓心得體會 管理人員培訓心得體會

為提高全廠基層管理人員的管理能力和領導水平，分行高薪聘請全國出名的上海明鴻中小銀行培訓中心于7月10日至7月12日對全區(qū)中高層管理人員作了為期8天的培訓。通過這三天的培訓，我感受到了廠部主管對基層管理人員發(fā)展寄予的厚望，也感受到了全廠基層管理人員對知識的渴求，感受到了全廠管理人員對個人管理能力提高的愿望！與時俱進強素質 創(chuàng)新思維謀發(fā)展 回顧為期八天的基層管理人員培訓班，時間雖短，但選題廣泛、內容充 實。

通過這次培訓，使我進一步豐富了理論知識，更深刻的認識到自身的責任與義務，提高了對當前基層生產(chǎn)管理工作的了解，增強了抓好本職工作的緊迫感，通過這次的培訓我深知肩上責任重大，我深刻的體會到，管理人員是生產(chǎn)的組織領導者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質的高低，將影響產(chǎn)線管理的成敗。所以，基層管理人員不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關注細節(jié)、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，我也認識到自己工作中的不足之處，我將以這次學習為契機和轉折點，通過不斷的學習新知識，創(chuàng)新新思維方式來改進以往的工作方法，將理論與實踐相結合。今后更好地為企業(yè)的發(fā)展貢獻綿薄之力

在此，我要感謝公司主管，感謝給各位授課老師給了我們這次培訓的機會。同時也感謝工友在培訓中給予我的幫助和指點。

思維培訓心得 篇8

一個企業(yè)的良好發(fā)展，離不開優(yōu)秀的管理思維方式，企業(yè)中的中高層管理思維尤為關鍵。應該說中高層管理思維的創(chuàng)新能夠決定企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的方向。所以，針對公司的未來發(fā)展，也為全面提升中層管理人員的思維方式，公司領導專門安排了這次《中高層管理人員-重塑管理思維》的培訓課程學習。公司能夠給予這次機會，參加培訓學習，感覺非常榮幸。通過此次培訓，收獲頗多，感悟也很多?，F(xiàn)就個人所學到的心得與感悟，與大家分享如下：

我覺得，這次的培訓方式，完全顛覆了以往那種傾灌式的培訓模式。此次培訓，不像原來那種按部就班的灌輸學習，也就是講師把制定好的具體管理方法直接講出來，大家做筆記，回去照搬使用。這次不同，是讓大家積極地參與其中，踴躍發(fā)言，用自己的思維方式，針對性格各異的員工案例，進行客觀事實地分析，然后得出自己的選擇答案交予老師，進行比較。當然有些答案與講師的答案有所不同，但正是因為如此，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己在處理問題時，思維方式上還存在哪些不足，有哪些方法是更好、更優(yōu)的選擇。

正是通過學習這些有趣的培訓課程，使我們的邏輯思維更加條理化、清晰化;也更多的了解，如何對下屬進行有效的工作指導。其中，印象最深的一句話，是課程中所講的：完全不懂的下屬，比懂但做的不好的下屬，好教太多。因為完全不懂，所以，在接受工作時，只要對其按照合理的步驟進行相應的指導，通過說、教、練、贊、跟的幾種指導方式，順其自然就會達到既定的預期效果。1、要注意在指導的過程中，要做到循序漸進性的指導，盡量站在學習者的角度著想;2、指導過程中，注意對方的反應，并及時給予正面的回饋;3、配合對方的快慢程度，有效調整指導速度;4、提供大量練習的機會，并從旁觀察、適時協(xié)助。通過此次學習，讓我對此類部屬的工作指導，有了全新的認識，簡單幾句話概括就是：說給他聽，做給他看，讓他試試，給他指導。這是一種非常簡潔明了的，對下屬的工作指導方法。當然，因人而異，情況不同，則另當別論。

再如，課前作業(yè)的內容，讓我們每個人先清楚自己的角色，并且了解自己所管理的5位部屬，所具有的完全不一樣的性格特征、做事風格等。然后，針對這些部屬在工作過程中，所表現(xiàn)出的各類問題，進行分類解決，即進入情境管理的核心。

首先，如果碰到像普京的性格類似的部屬，要如何管理。如何應對部屬的特殊請求?要先了解他，普京是創(chuàng)業(yè)期的第一批員工。1、年紀比你大，年限比你長，對你態(tài)度冷漠，覺得各方面都比你優(yōu)秀;2、喜歡到處指導別人，固執(zhí)己見，不易溝通協(xié)調，有時與人爭吵，別人反對他的意見及做事風格，但他仍我行我素;3、自己工作認真，對公司貢獻良多，仍泰然自處;4、有個穩(wěn)定的家庭。以上就是他的所有特征?，F(xiàn)在他請求，在每周二和周四，提前1小時送獨生子去補習班。針對這種情況，應該如何處理呢?如果按照制度規(guī)定，是不可能被允許的。因為通過制度去管人，是對事項進展的過程控制，而他的性格特征，顯然不適合直接用制度制約。如果那樣會顯得非常制度化，從而可能忽略了對人性的把握，不能有效洞察人心，不能完全做到善解人意。當然也不能直接允諾，以防成為別人效仿的惡例.

所以通過本次學習，在管理過程中，如遇應對部屬提出的特殊請求時，要做到，先檢視這件事是否有其他的更完美的方法來解決，最好是制度范圍外的，而且不會產(chǎn)生負面影響的方式。更要做到不能輕易使用權利。作為領導要學著示弱，讓管理示強。在解決問題的過程中，要充分強調對事情的重視和了解，及時溝通，但不一定要違反制度去解決。最終目的，則是達到大家都能認可的方式，把問題完美解決掉。

作為中層管理者，需要注意的方方面面有很多。針對不同部屬的表現(xiàn)，更要注意正面強化與負面制約的作用。部屬有訴怨，應該說是正常的現(xiàn)象。但是，如果面對訴怨的存在，卻置之不理，任其自由發(fā)展。那么，必然會引起不良后果，猶如冰山理論,看著表面問題不大，但隱藏的內在問題，將會更加難以解決。所以，在管理過程中，一定要從正面的角度看待訴怨，充分了解對方需求。以不破壞關系，不違反規(guī)定為前提，予以必要的協(xié)助，解開其心結，訴怨定會迎刃而解。即為先處理心,再處理事,把負面制約逐步瓦解。針對部屬良好的工作表現(xiàn)，也要進行適時的贊美，因為精神和實質是并重的，適當?shù)募?，有時會對工作目標產(chǎn)生意想不到的效果。

部門所有工作的目的，直接對應的就是年度目標的完成。對于部門目標的具體落實，是需要部門成員共同來面對的。所以，在管理過程中，又會遇到目標管理。針對目標管理的分解，即為部屬設定目標，需要根據(jù)部門工作計劃中輕重緩急的程度，通過相互溝通，使部屬對所要承擔的目標任務做出承諾，對完成部門目標而付出個人的努力。為確保目標的順利完成，對目標實施的過程，必須進行有效的督導管理。指導部屬按計劃進行目標分配，解決部屬為完成目標而遇到的不可控的因素，從而使部屬有效快捷的把目標完成。

作為一名中層管理者，也要時刻注意，做到與部屬改善關系。首先，要把握做人的精髓，就如俗語講的先做人，再做事,遇事身先士卒，做事誠實守信，為人謙虛寬容、嚴于律己、寬以待人。1、不要自視清高，要明白天外有天、人外有人，要淡泊明志、才可寧靜而致遠，以身作則，方能使人信服;2、把握說話的要領，學會講好話,即不讓人厭煩的話，能聽進心里的話;3、彼此更要建立信任的基礎，設身處地的站在對方的立場考慮問題，認可對方并不吝嗇地贊美對方的優(yōu)勢。如果做到以上幾點，相信與部屬的關系肯定能有很大的改善。當然，最重要的是，部門人員關系和諧，對部門的工作進展，將會起到事半功倍的效果。

在管理的過程中，對部屬進行適當?shù)氖跈嘁彩侵陵P重要的。但是一定要掌握住授權的合理性，才能達到預定的效果。所以，要掌握好具體的授權步驟，首先要表達對部屬的充分信任;對部屬明確說明目標的重要性;并且針對目標的實際需求，給予適當?shù)臋嘞?再詳細征詢部屬對此目標的未來構想;對部屬在工作過程中遇到的困難，提供適當?shù)膮f(xié)助;并適時進行監(jiān)督和考核，確保順利完成授權，使部門工作進一步開展。

通過學習了這么多的情境管理方式，雖然說講得不是具體的管理方法，但是感覺卻勝過那種一成不變的管理方法;一個個鮮活的案例，似乎就像我們自己正在面對著一個個不同的員工，所表現(xiàn)出的各種不同的問題，要我們來一一解決。由于每個人的性格迥異，所以在管理上不能搞一刀切;按照學習內容來看，依靠制度制約是最基本的管理方式，而在具體的管理過程中，則需要我們用獨特而創(chuàng)新的思維方式，進行變通的管理。在管理過程中，學習并借鑒別人的有效方法，要把學到的知識變成見識，更要有膽識地加以實踐，從而使各項管理工作順利開展。

誠如講師在課程中所說，作為一名中層管理者來講，這個職位是最不好做的，既要接受任務，又要分配任務，做老好人是肯定不能很好完成上級安排的工作的，但做壞人也有可能完成不好任務。這個職位，又屬于最不可或缺的一個職位，它起著承上啟下的作用，普通員工流失可能不會影響大局，但中層管理者如果頻繁更替，則會影響一個企業(yè)的正常運行。這些也說明了，一名中層管理者的重要性。所以，在以后的管理工作中，只有在所擔任的崗位上，靈活運用所學到的思維方式，合理處理平時遇到的各類問題，為部門的發(fā)展做出應有的努力。在管理工作要求上一視同仁，對性格不同的部屬管理方法上做好分類區(qū)別，才能為公司的進一步發(fā)展，提供更完善的后備力量!

思維培訓心得 篇9

思維導圖的重要因素有很多，其中環(huán)境就是一項很重要的因素。環(huán)境一定要讓參與培訓的學員從內到外的放松，只有人的身體徹底的放松了，人的心靈才可以放松，大腦才真正的打開，才會有更多的創(chuàng)意出來!個人的爆發(fā)力，團隊的智慧才會真正的凝聚到一起，整個的培訓才會有更大的價值產(chǎn)生，效果才會凸顯出來。

看到下面的圖，這才是志男的培訓風格和培訓模式，不管在培訓中會遇到什么樣的問題，自己都會向著頂級的思維導圖培訓模式前進，因為這才是展示思維導圖魅力和實力的真正之道。

看到桌子上面的擺設了嗎?仔細的辨認一下，做游戲用的球，成人益智玩具，健身的小器械，補充能量的糖果，大把的水彩筆等等。人在游戲中學習，在游戲中體驗和感悟，意識放松了，潛意識就出來，人的內在的能量與思想就會涌現(xiàn)出來。

投入的專注，思想的綻放，心靈的呈現(xiàn)，智慧的放射!

集中了能量，自然專注了思考!

思維培訓心得 篇10

20____年2月21日。中央教育科學院“思維潛能訓練及器具應用”的培訓在我校舉行，很開心我又能以一名學生的身份來學習未知，于老師重點講解思維器具的逆向開發(fā)，化難為簡、打破常規(guī)是“玩轉”器具的基本思路。楊老師耐心講解課堂中教育知識，讓我在課堂教學的理論學習上又有了新的認識。

我認為數(shù)學思維能力是數(shù)學能力的核心,是運用數(shù)學知識分析和解決問題能力的前提。數(shù)學思維能力的形成需要一個過程，最起碼來說是離不開一節(jié)節(jié)數(shù)學課的訓練的。我想只有培養(yǎng)孩子創(chuàng)新獨立能力才能有更多的創(chuàng)意思維，那么必須做到：

一、獨立思考

接觸到具體問題的時候，首先要自己獨立自主的思考判斷，這個問題中已經(jīng)給出的條件是什么，要干什么?需要用到哪些知識，怎么來解決比較合理等等進行必要的思維判斷，然后進行。當自己獨立自主的思維判斷后依然有困難，可以請教老師，或跟同學進行研究來解決。在這樣的過程中，自己的思維力會得到訓練和提高。

二、學會學習

在學習中，我們要利用好教師為我們學習創(chuàng)設的有利于質疑、探究的情境，在獨立學習的基礎上合作，我們學生要主動參與、樂于探索、勤于動手、學思結合，把抽象的知識具體化、形象化，從中感受認識、理解、掌握知識，在解決問題的過程中提高思維能力。

三、打破常規(guī)，逆向思維。

思維器具貼近生活，注重過程;發(fā)展思維，引導探索;加強實踐，促進交流。體現(xiàn)思維規(guī)律;引導積極探索;通過“觀察、實驗、比較、歸納、猜想、推理、反思”等活動，優(yōu)化思維品質，提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。器具的編排有助于提高我們學生學習數(shù)學的興趣，有助于明白教材的整體思路，從而提高我們學生數(shù)學思維能力。

四、激發(fā)課堂學習中的創(chuàng)新思維

課堂教學中不僅會培養(yǎng)我們學生分析和綜合、抽象和概括的能力，還會培養(yǎng)我們學生從另一個角度或幾個角度看問題的能力，即培養(yǎng)我們思維的靈活性和創(chuàng)造性。但是對于我們七年級的學生來說，其實只要嘗試是前所未有的，對自己發(fā)展是有價值的，就是一種創(chuàng)新，這種思維就是創(chuàng)新思維。我們學生的創(chuàng)新不同于科學家、藝術家的創(chuàng)造發(fā)明，創(chuàng)造出新的“產(chǎn)品”，多數(shù)情況下我們學生的創(chuàng)新是解決問題時想出了其它辦法和策略。在課堂上，要注意老師創(chuàng)設的情景，在老師的引導和激勵下，激發(fā)自己的潛能和思維，大膽設想，主動探索，積極提出自己的新思想、新觀點、新方法。

思維培訓心得 篇11

今天我第一次的學習了英特爾未來教育推出的創(chuàng)新思維技能的培訓學習，首先對于這樣的培訓學習形式我感覺很好，很喜歡，張主任在大體的給我們概括學習要領和要求后，就讓我們開始自主學習，我覺得先通過自我逐步的學習然后小組交流討論然后再由張主任解決困惑的這種方式非常實用?，F(xiàn)在我把我學習創(chuàng)新思維技能課程的體會聊表一下：

從學習的內容上來講主要分為分別是SeeingReason工具（因果圖工具）、VisualRanking工具（排序工具）、ShowingEvidence工具（論證工具）的介紹。每一種工具的介紹都包括了“概覽及效益、工具試用、專題實例、教學策略”四個欄目。對于這些理論體系我不是很明白，但是它所倡導的教學理念和思想我能夠領會，針對各個步驟的操作我很仔細的用心閱讀并徹底的理解，然后和我們小組的老師討論交流，針對有些環(huán)節(jié)和內容，我們邊學習邊思考并想怎么應用到我們今后的教學中，我是一名數(shù)學老師，我不由的想到針對數(shù)學這一學科特點，在以后的教學中我該怎么應用，上面所倡導的單元教學思想，及各環(huán)節(jié)的設計及可操作實施的細節(jié)步驟我很贊同欣賞，我覺得她能很好的發(fā)揮學生的思維極致及培養(yǎng)學生自主學習性，但是對于每個章節(jié)的內容或每個學科是不是都很實用呢？我還需要再認真的去思考這個問題，我想如果這種方法或步驟能夠在改進一些，或者在日常的常態(tài)課上能靈活的揉入這些教學思想和特點我想應該是個完美的結合。我想我一定要好好的學習一番，然后再嘗試一些創(chuàng)新和改進，使他能更好實際的應用到我們的教學之中，學無止境，教法也是無止境的，我相信沒有最好只有更好。努力，加油！

有人說時間是一把刻刀，一刀一刀的把我們的生活削去，而我們卻還不知情。開學的第一天，還覺得時間還很漫長，無形中已走到了學期的尾端，翻開《創(chuàng)意思維》的第一頁并沒有很在意，就要合上最后一頁時才慌了神，曾經(jīng)我不舍得丟掉一點一滴，然而這門課里有一個人教會我“把杯子清空才能裝得更多?！彼晕胰掏磥G掉一些包袱、獨自在創(chuàng)意的生活里穿梭。

往日，生活就是生活，沒有波瀾亦沒有起伏，今日，無論走到何處都會發(fā)現(xiàn)是一道亮麗的風景線。這堂課上，有一個人告訴我們生活是創(chuàng)意的生活，應該要從一物聯(lián)想到另一物，走進設計的意境中去，這種對生活的洞察和創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)世的道路，不就是一個從無到有的過程嗎？在別人抱怨各科無聊的課程時，我在思考著如何走進各個門檻，這個課堂里，有一個人告訴我們要用激情去尋找自己的門與路，面對不喜歡的課程可以重新學習去怎樣閱讀，換一種方式，換一個心情，奔向自己設立的目標，這不也正是一個從無到有的過程嗎？常常在學期尾聲我們會發(fā)牢騷沒有學到任何知識，抱怨創(chuàng)意思維并沒有讓我們的思維更加擴散，更加敏捷，但是我卻不這么認為，最起碼我學到了思維轉向法，曾經(jīng)以為某一刻有靈感了就會創(chuàng)造出自己心滿意足的作品，但后來我明白了：前期的努力與后期的創(chuàng)作從來都是分不開的，相聯(lián)系的，靈感的獲取是長期的積累，而不是偶然發(fā)生的。所以這依舊是一個從無到有的過程。

當然我也經(jīng)歷了從有到無的過程，原以為老師教學生天經(jīng)地義于情理之中，卻無料到這種打破常規(guī)的教學能夠讓我們如此受益匪淺，簡直是于意料之外的。思路決定出路，但愿以后的道路上我們想到的會更豐富、更略勝一籌。

思維培訓心得 篇12

xxx：

這是【xx戰(zhàn)隊】第二事業(yè)部曾慶添參加結果思維訓練會后寫的《事情做不好是自已的原因》的感想，請查收。

事情做不好是自已的原因

20xx年2月26日星期六下午13：30——17：30參加了“結果思維訓練會”，受益匪淺?，F(xiàn)特總結并談一談得會如下：

一、 事前準備工作

xx在總結會上說到“532原則”，可見“事前”占50%的重要性有多么重。古人教導我們，不打沒準備的戰(zhàn)。所以我這幾天也在準備著，應當說在1月22日4R自運營第二期啟動大會上就知道本周六有一場“結果思維訓練會”，但是自從春節(jié)開工以來，忙得不可開交，事情一件接著一件，每天都在解決著，隨著培訓時間的臨近，緊迫感來了，壓力也來了，所以我就下定決心一定要在24日、25日晚上再次觀看姜汝祥博士主講的《請給我結果》光碟，但事實上每天晚上19、20點才下班，回到家吃飯看電視等已經(jīng)到了22點了，不過，還是堅持上網(wǎng)全部看完了這四集，所以才有在訓練課上準確回答了“什么是結果”的搶答題的機會。

此次培訓下課后，楊總約我們去看現(xiàn)準備租用的廠房現(xiàn)場討論裝修問題，我在從江耀回新正新的'路上就在想，2月份的員工生日晚會 。

在2月28日舉行會不會太倉促了，如果在2月28日舉行是不是只是在完成一件任務呢？是不是50%的事前準備工作沒有做呢？再加上2月28日又是星期一，公司領導都在開會，再舉行生日晚會這與領導的行程安排是否有沖突呢？我多問幾個為什么后？經(jīng)與經(jīng)理、廠長商量后，決定于3月5日星期六舉行“2月份暨3月份員工生日晚會”，這樣就有了一個星期時間來做好“5”了。這樣我就不是在完成一件任務了，一定要舉辦成為讓壽星們娛樂開心的晚會。當時我也向楊總、小楊生發(fā)出了邀請，他們也是本月份生日，我們很希望他們能抽空出席這次生日晚會。

二、 做結果的人——事情做不好是自已的原因

做任務的人——事情做不好是別人的原因，做結果是的人——事情做不好是自已的原因，這二句話我會永遠記住，我要做一個“做結果的人”。在本周質詢會上我的上司譚廠長向我下了訪談新員工的YCYA指令后，為了真正落實指令，我在2月25日上午找了四位新員工進行了面對面的溝通，其中在與一位新員工訪談時，這位新員工告訴我，24日晚上從21點一直等到23點還沒有輪到熱水來洗澡，所以就用冷水洗澡了，我聽后感覺非常難過，馬上向他表示謙意，并向他解釋說：因為員工宿舍鍋爐水池漏水嚴重，一是浪費，二是員工要付更多的費用，所以就決定24日白天維修的，但是一直修到晚上還沒有弧焊后，導致大家使用燒開水的熱水沖涼，所以等待時間太長。但是，我承諾今晚一定會維修好水池，保證你一定會有熱水來洗澡的。

思維培訓心得 篇13

此次參加金老師的思維導圖班學習，是沖著金浪老師報名的。金浪老師是一個極富個人魅力的人，自從在瑞安90學時培訓時聽了她的講座，我就對她個人和思維導圖很神往。聽她的課，很“折磨”，中午12點多時身體的困乏，但聽著她在上面富有激情而有節(jié)奏的講座是睡不著，生怕會錯過了每一句話及每一個值得回味與學習的經(jīng)典例子。

第一天培訓，第一節(jié)課，當我們還沒有真正靜下心來，金老師就給我們布置了任務——列出在教學中碰到了難題，并將它們排序。說實話，在教學中我們確實有很多難題，但一下子還沒緩過神來。然而，事后想想，這種方法很好，為我們在接下來的學習明確了“聽講座與聽課”的目標，讓我們帶著問題去學習會更有目的性，有針對性。

第二天的培訓內容更為豐富，也更為精彩。陳海玲老師的課給觸動我最深的，也是我平時教學中最弱的部分----詞匯的落實與運用。在我平時的課當中，我往往只強調了重點詞匯，但很難突破怎樣將其運用起來。陳海玲老師在她的這堂課當中，給了我解答----在預學案中利用問題引出這些詞匯，在課堂中反復操練即填空造句和在寫作中運用這些句型，以及課后操練(用這些詞匯造句)。第二個感受就是，原來初一的學生也可以進行寫作。初一的第一個學期，并且是在正式單元的前幾個單元，讓學生進行寫作是我不敢嘗試的。陳老師的課給我們做了一個示范，給出作文的框架，讓學生說，通過“說”來促成“寫”。通過小組合作來完成寫，將整篇文章分成begging,body,和ending。最后一個人來完成寫的任務。這樣的寫，可以說是水到渠成的。

下午楊凡虹老師的講座同樣幫我解決了很多疑惑。我們這幾天的講座內容基本上是以“讀寫整合”為主題。那么讀寫整合這種模式給我們帶來了很多困惑：1.一定要讀寫整合嗎?

2.一定要在一堂課中完成讀寫嗎?3.如果一定要在一堂課中完成讀與寫的話，時間上如何去把握?聽了講座之后，這些問題也釋然了：1.讀寫不一定要整合，要根據(jù)文本的材料、框架以及難度值判斷是否適合寫作;2.要不要在一堂課中完成讀寫，要看文本的難易程度、學生的水平以及時間的多少;3.如果一定要在一堂課中完成讀寫，可以只寫片段、可以說文章、或可以先做好充分的課前預習。

第三天開的課，我認為是最為精彩的。胡曉瓊開出了八年級的unit5Doyouwanttowatchagameshow?，鄒麗娟老師開出了九年級的“Wherewouldyouliketovisit?”。不同的老師，開出的是不同的味道。胡曉瓊老師的課如德芙巧克力，絲滑的感覺。猶如一場優(yōu)美的芭蕾舞，欣賞完了還意猶未盡。她用她的堅持震撼到了我：這樣一篇長文章，能夠去挖掘出它的框架，而且她的教學設計是一改再改，這種堅持讓人敬佩。她用她的個人魅力震撼到了我：她的年齡應該是很多老師“等著退休”的年紀(教學已經(jīng)成經(jīng)混日子，熬到退休年齡即可)，但是她敢于挑戰(zhàn)，敢于應對的勇氣讓人敬佩。從她的身上，我看到了年齡是什么，年齡只是一個數(shù)字，而不是心態(tài)。心態(tài)并不一定與數(shù)字成正比，所以就需要我們去積極地調整自己的心態(tài)，保持一顆年輕的心。

而鄒麗娟老師的課是另一種風韻，它是探險。它披荊斬棘，勇于表現(xiàn)自我，哪怕是最后遍體鱗傷。年齡長，讓我們看到的是優(yōu)雅;年齡輕，讓我們看到的是精神——勇往直前、勇于探索的精神。

此次的培訓學習不僅在教學上給我們引領了方向，也給我們的心靈做了一次解放。我也是金老師口中那個需要憐憫的老師----每天改作業(yè)時間不止一個小時，改好的作業(yè)學生不屑訂正，每天用心備課卻課堂效率不高，每天盯著學生背誦卻到頭來學生讀文章像啃骨頭般。像金老師說的，我們應該停下腳步去思考，讓自己的大腦更多地去用于思考去解決問題，而不是將自己的時間與身心放在一些看似有意義卻無效果的事情上。把力氣用在刀刃上，這才是關鍵。

思維培訓心得 篇14

10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學習中，會議室內氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣又開拓思路。通過學習，使我們對創(chuàng)新有了全新的認識和理解。這里，我結合本職工作淺顯地談談這次培訓的心得。在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點要抓住三個方面。

一、要善于發(fā)現(xiàn)問題

在我們的工作當中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時認識不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。

發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強觀察能力：

1、要善于從高處著眼，看一看你的工作計劃、方針、指導思想是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會發(fā)展方向。

2、要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民—意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行。

3、要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現(xiàn)。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。

二、要掌握最基本的方法

要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強訓練。

1、加強學習，注意訓練。在當今社會，不論你從事什么工作，學習已成為人的第一需要，一刻不學習、不進步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創(chuàng)新思維，就要加強學習。同時，在學習的基礎上，注意加強思維方面的訓練，開發(fā)自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應該怎么辦”的習慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉。

2、對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復雜細節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。

3、借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間和空間上轉換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認識了共性，我們就要結合本職工作實際，進行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。

三、要勇于付諸實踐

創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水平。在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們缺乏實踐的勇氣和對工作的使命感、責任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。

唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產(chǎn)生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”；反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進。

創(chuàng)新思維，對于基層司法行政管理人員來說頗為重要，它是一種要求，也是一種責任。在實現(xiàn)基層司法工作科學發(fā)展的進程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結合工作實踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強管理，把單位各項工作可能遇到的矛盾和問題都想到，把解決矛盾和問題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，努力實現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。

中國有著龐大的年輕人口，日益提高的教育水平和穩(wěn)步推進的城市化。這些都將決定中國經(jīng)濟的持續(xù)繁榮值得期待?；籼厣虒W院教授帕特爾坦言30年的高速增長后，中國的財富像潮水一樣涌現(xiàn)。稀缺資源顯然不再是資本，而是有著創(chuàng)新思維的人才。

在對未來的美好期盼中，人們跨入了新世紀的第二個十年。金融危機的陰霾似乎正在消散，經(jīng)濟的全面復蘇卻仍然充滿不確定性。正當人們就此問題展開熱議的時候，霍特（Hult）國際商學院帕特爾教授于近日來到中國，和百位青年面對面，就若干重要問題發(fā)表演講。

帕特爾教授認為，短期內美國將很難成為世界經(jīng)濟復蘇的引擎。較為現(xiàn)實的前景是美國GDP終止負增長，形成對經(jīng)濟回暖的支持。銀行業(yè)有毒資產(chǎn)尚未清理完畢，去杠桿化過程的延續(xù)以及失業(yè)率的高企都意味著美國經(jīng)濟完全走出衰退還有待時日。很顯然，新興市場經(jīng)濟國家將是未來一段時期全球增長的主要動力。其中印度、巴西、中國和印尼等國家將扮演重要的角色。

說到中國，帕特爾教授的興奮溢于言表。在他看來，中國有著龐大的年輕人口，日益提高的教育水平和穩(wěn)步推進的城市化。這些都將決定中國經(jīng)濟的持續(xù)繁榮值得期待。

但是，他也對中國的發(fā)展模式表示了自己的擔憂。目前，中國已經(jīng)是和美國并肩的溫室氣體排放大國。然而中國的人均石油消耗只有美國的8%左右，意味著未來的驚人增長空間。中國發(fā)展的可持續(xù)性將是一個重要的挑戰(zhàn)。此外，日益顯現(xiàn)的房地產(chǎn)泡沫不但導致對消費的抑制，也令銀行系統(tǒng)面臨壞賬風險。

很顯然，中國不能走美國的工業(yè)化老路，更不能重蹈次貸危機的覆轍。放棄對國際市場的高度依賴、走上綠色（Go Green）增長的道路才是上策。

帕特爾教授強調次貸危機不但使美國經(jīng)濟遭受重創(chuàng)，中國也深受影響，大家都應該從中吸取足夠的教訓。公司的決策者應當更加注重制度的完善，從而規(guī)避道德風險，真正讓創(chuàng)新成為下一輪經(jīng)濟增長的驅動力。創(chuàng)新不僅僅意味著創(chuàng)造出對手難以復制的獨特價值，更在于為社會創(chuàng)造出就業(yè)機會。而新的就業(yè)機會對經(jīng)濟走出衰退彌足珍貴，因為就業(yè)形式的好轉會改變人們的預期。經(jīng)濟細胞才會活躍起來。

美國在過去百年中經(jīng)歷過多次的經(jīng)濟衰退。也正是這些衰退促使企業(yè)著力創(chuàng)新，以求生存。從汽車、手機到互聯(lián)網(wǎng)，無一不是危機與創(chuàng)新的產(chǎn)物。如今大行其道的Google化生活方式和Face book的聲名鵲起都是創(chuàng)造力與想象力的產(chǎn)物。

而此類創(chuàng)新并非美國獨有。在制造業(yè)，LG、三星和現(xiàn)代確立了自己的競爭優(yōu)勢。Infosys等印度企業(yè)占據(jù)軟件外包的制高點。中國不僅充分利用了自己的勞動力成本優(yōu)勢，在制造業(yè)異軍突起，在互聯(lián)網(wǎng)和信息產(chǎn)業(yè)也有令人側目的創(chuàng)新之舉。華為和百度就是打破西方產(chǎn)業(yè)話語權的好例子。

在驚嘆于上述創(chuàng)新的同時，人們不禁要追問創(chuàng)新何以產(chǎn)生？誰在推動創(chuàng)新？答案并不復雜：是那些不愿墨守陳規(guī)的領袖。他們總是打破常規(guī)、為員工創(chuàng)造釋放想象力的空間，同時容忍失敗。

帕特爾教授堅信美國依舊是創(chuàng)新的熱土，基于創(chuàng)新而發(fā)展的美國經(jīng)濟的復蘇需要的只是時間。美國經(jīng)濟的競爭力不僅在于其龐大的規(guī)模，而在它的彈性。而這種面對危機時候總能適時表現(xiàn)出的彈性源于它的創(chuàng)新能力。

當然，這樣的創(chuàng)新正在向亞洲地區(qū)擴展。韓國、新加坡和印度在特定領域的巨大成功就是最好的例子。而中國也在越來越多的展現(xiàn)其創(chuàng)新能力，比亞迪就是一個值得尊敬的競爭者。

在談到中國推動創(chuàng)新所面臨的障礙時，帕特爾教授坦言教育是日益明顯的瓶頸。"30年的高速增長后，中國的財富像潮水一樣涌現(xiàn)。稀缺資源顯然不再是資本，而是有著創(chuàng)新思維的人才。"

他認為管理教育，尤其是MBA教育對于美國人而言是純粹的職業(yè)培訓。而對于中國學生還有打破思維"天花板"的作用。中國的傳統(tǒng)教育注重知識的傳授，強調尊重權威。而MBA教育鼓勵的則是培育領導力和創(chuàng)新能力。在這方面，中國學生的收益應該會更大。

演講結束后，帕特爾教授還就MBA教育、創(chuàng)業(yè)以及跨文化管理與聽眾進行了熱烈的互動?；卮鹆酥T多讓他認為很有"挑戰(zhàn)性"的"好問題"。他還鼓勵年輕人："只有不斷的提出這樣讓教授感到難于回答的問題，MBA才能在商學院生存。畢業(yè)后管理的企業(yè)也才能成為創(chuàng)新的領頭羊。"

店長培訓心得(優(yōu)選13篇)

本文是欄目小編精心收集的有關“店長培訓心得”的信息。當我們有了自己獨特的見解時，不妨動筆將這些看法寫進自己的心得體會里。寫心得體會可以讓我們成為一個更加理性的人。希望本頁內容能幫助到您！

店長培訓心得(篇1)

這幾天的課程、訓練雖然很苦，卻使我們明白了太多的道理，獨木難成才，樹大能成蔭。團結的力量太大了!如果一個店沒有一個明確目標，盲目經(jīng)營，到頭吃虧的只有自己。有了中逵連鎖這個目標，讓我們緊緊圍繞著釣魚王這棵大樹，和它一起慢慢發(fā)芽、成長、結果。這也許需要很多年，但我們堅信跟著釣魚王沒錯，現(xiàn)在立刻行動起來，緊跟步伐，絕不落后!

這次培訓活動讓我受益匪淺，不虛此行!

漁具市場屬于傳統(tǒng)休閑消費市場，多少年來形成了由釣魚愛好者組成的相對穩(wěn)定的消費群體。近幾年來，隨著人們物質生活水平的迅速提高，人們對精神文化生活的要求越來越高，加上雙休、節(jié)假日制度的逐步完善，為人們的休閑娛樂提供了充足的時間，因此釣魚做為一項綜合性運動登上了我們生活的舞臺。

釣魚休閑娛樂是有利于人們身心健康的戶外體育活動，我國的漁具市場目前面臨的市場有效需求不足，生產(chǎn)過剩，在釣具商品市場競爭激烈的調節(jié)下，價格將會成為主要競爭工具和擴大影響的手段。在市場經(jīng)濟條件下，產(chǎn)品價格的決定權緊緊地把握在漁具生產(chǎn)供應商的手中，而釣具經(jīng)銷商大都跟隨著供應商進行價格調整，國內眾多的漁具批發(fā)商以前高價采購的釣具商品庫存今天拿出是高價，明天又被-迫在成本線下進行拋售讓零售市場無利可得。

在市場經(jīng)濟的激烈競爭態(tài)勢下，漁具品牌之路勢必跟隨打開，品牌形象、品牌產(chǎn)品的市場占有率將會成為漁具經(jīng)營者的終極目標之路。合理的加盟連鎖制度和利潤分成則是實現(xiàn)市場營銷統(tǒng)一管理，廣告宣傳策劃統(tǒng)一商品物流配送，統(tǒng)一建立售后服務的體系的營運前提保證，漁具商品供大于求，市場價格競爭激烈，隨著供銷方信息連接暢通，釣具連鎖銷售管理將是釣具商品走向釣友的必然選擇。我國漁具產(chǎn)業(yè)處于建立與發(fā)展時期。因此，在發(fā)展中建立一個有效的綜合連鎖模式為漁具的全球化擴張之路奠定了良好的基矗

隨著漁具產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和漁具消費群體釣魚愛好者向著其他運動，休閑娛樂多元化方面的轉移，及李老師帶給我們的發(fā)達國家的營銷經(jīng)驗告訴我們，減少商品流通層次，提高零售商品的價格競爭力，發(fā)展商品零售聯(lián)盟模式將是發(fā)展市場經(jīng)濟營銷模式的重點和熱點。

由漁具經(jīng)銷商與漁具生產(chǎn)商聯(lián)手建立起一個完整的俱樂部會員制度，不定期組織活動既方便制造商了解客戶的需求又給經(jīng)銷商走進客戶心中，得到客戶充分認可的機會，強有力的發(fā)揮市場人情價格的競爭優(yōu)勢。

釣魚王集團公司作為中國連鎖品牌的龍頭企業(yè)的中逵會員店在全球一體化發(fā)展的國際形式下也逐步成長為集生產(chǎn)、銷售管理的一體化企業(yè)，良好的企業(yè)文化、適合的管理規(guī)章制度給經(jīng)銷商發(fā)揮品牌營銷優(yōu)勢一個堅強的后盾，對經(jīng)銷商后期發(fā)展方向也有了一個明確的指引。

能加入對釣具界有著非凡影響的中逵國際連鎖超市首先對于我，作為一個漁具經(jīng)營者來說，我是幸福的;其次，有著釣魚王集團公司強大的技術支持做后盾，不斷開發(fā)出適合消費者的產(chǎn)品，我是放心的。我為我能成為中逵團隊大家庭的一份子而自豪。

店長培訓心得(篇2)

12月1日是我值得深刻銘記的日子，因為今天是我第一次參加“七匹狼時尚運動全國店長訓練營”的第一次拓展店鋪營運訓練，雖然只有短短的三天四夜的時間，拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

拓展訓練結束了，我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅強、團結的優(yōu)秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。在訓練中，我們團隊取得的成績雖然不算好，但是我們得到了團隊成員之間強烈的集體榮譽感。通過完成一個個集體項目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個人的潛能都有效發(fā)揮出來了。

一個團隊要有凝聚力，團隊成員之間必須有感情。這個團隊是講感情的，但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結合，有時過份地講感情，不分是非，不講原則，反而會破壞凝聚。響亮的口號與宏偉的規(guī)劃并不能使企業(yè)快速發(fā)展;發(fā)揮我們的聰明才智，運用我們的智慧，踏踏實實干好每一件事情，做好每一個工作，才能使企業(yè)發(fā)展壯大。

成功的團隊來自于區(qū)別對待，即保留最好的，剔除最弱的，而且總是力爭提高標準。一個團隊有很強的凝聚力，無疑會形成這個團隊的較強的競爭力。抱團打天下必然比單打獨斗要強得多。但凝聚力同樣也不等于競爭力。競爭是要優(yōu)勝劣汰的，一個團隊參與社會競爭，要優(yōu)勝劣汰;同樣，在團隊內部也要形成一定的競爭，也要有優(yōu)勝劣汰，這樣這個團隊才能有競爭力，才能在參與社會競爭時能夠生存下來，不被淘汰。畢竟優(yōu)勝劣汰是市場經(jīng)濟的規(guī)律。團隊的信任。每個人的力量都不可缺少，每個人都有自己的作用，即使錯了也不要相互責備，彼此信任才能真正達到團結。是團隊的奉獻。全力以赴、深入實地、至誠奉獻、實干精神是至關重要的。團隊就是一個人!

每一次拓展活動開始之前我都在想該用什么辦法來度過這個難關。這正說明了在面對每一次困難的時候都不能逃避，只有永不止步的心態(tài)去面對每一個困難才戰(zhàn)勝它!我是一名酋長。我不可以退縮。只有前進才能通過訓練。我有責任對我的每一個團員負責。在前進的步伐中要保證我的團員的安全。這也需要團隊每一個人的互相信任。考驗著團隊的凝聚力和每個人的協(xié)作能力!在以后的工作中。公司就是一個團體，員工是一個人的原則!在第四天的下午開始了最為艱難的團隊活動，從1喊到140，這個活動訓練了團隊之間的協(xié)作能力和高度的凝聚力。只要任何一個人放松了都沒辦法通過。每一個階段沒通過都有懲罰，剛開始的時候可能存在一個團體中的某個人精力不集中。第一階段我們失敗了。隨后懲罰也到來了。團隊的人圍著我跟另一為女領袖看著我們受懲罰。剛開始還存在有某些人在笑。可一個階段一個階段的失敗我們兩個人趴下了。團隊中慢慢的聽到了哽咽的聲音。

在這時，每一個人都能體會到團隊的作用，之間如果不和諧，沒有高度的協(xié)作能力的話必將被淘汰。在高度競爭的市場上想站住腳是需要一個團隊的每一個人的努力通過相互之間的協(xié)作才能做到的。一個團隊要存活不被市場淘汰必須都要有高度的協(xié)作能力合競爭意識!當我們又站起來的時候團隊的隊員淚水都在眼睛里走動。這個時候只有提高大家的氣勢勇敢的面對困難才能通過這次的考驗，當我們喊出：“我們是一個人”整個團隊的氣勢出來了。從剛開始的一分多鐘才能喊完的時間一直不斷的向前推進，距離我們的目標也越來越進了!一直到最后我們通過了，開心的淚水一隨之流了下來!

每一個成功的品牌都離不開他的團隊。在著一次的培訓中使我們真正的體會到了團結的力量，并學會了相信自己，相信團隊，我們懂得了當遇到困難時，除了要相信自己還要相信團隊，沒有了團隊的支持和信任的力量，是不會成功的。自信和相信別人是事業(yè)成功的第一步，人的潛能是無限的，永遠要比我們想象的要大得多，要敢于超越自我，勇于超越自我，一定能超越自我!

店長培訓心得(篇3)

a：經(jīng)過學習我領悟到了團隊的力量是強大的、我們要努力

b：尹經(jīng)理：通過今天的學習和大家一起玩的游戲讓我感動，我們每時每刻都要調整好自己的心態(tài)。如果心態(tài)不好那么所做的事應該也好不到哪里去。還有我們要相信自己，相信在一起的每個人。這樣我們才可以把心打開，把事情做的更好，我們應該多鼓勵一下自己以及伙伴。這樣我們才更加相信自己、相信對方。同時也要為自己以及同伴加油打氣從而更有勇氣

c：通過今天的學習以及做的游戲我領悟到團隊的力量真的是無法想象的，如果一個人那真的是做不到的，在以后的工作中我會把這種精神復制給每個伙伴們，做好領頭人，我相信我們的店一定會做的更好

d：尹老師，我是d你說完那些之后，我反思了挺多的，也體會到團隊的重要精神、團結和互助。可能是剛剛和她們認識不熟悉。放不開有點拘束。可能還是很幼稚。活在16歲的世界里。團隊里不夠團結，不算與表達

e：在前幾天接到能參加店長培訓班心情很激動，當今天要來的時候心里就有種說不出的感覺！從中午到來之后雖與心里想不太一樣，吸收的精華也是出乎意料！從老師一開始的對大家的要求真的很人性化，到每一個人的自我介紹，尹教練分享如何經(jīng)營人脈管理顧客，讓大家發(fā)信息給顧客！陳老師的講解為什么要選美妝行業(yè)，為什么要工作，怎么樣為老板創(chuàng)造更高的效益！四個職業(yè)方向與五個管理讓我們記憶猶新！心態(tài)很關鍵，行動了才有結果！在晚上看似簡單的游戲中我明白溝通的重要性！凝聚力與用心付出才能不拖團隊后腿！相互信任與相互鼓勵讓事情事半功倍，我明白自己來這里的重要性！清楚自己在團隊的重要性，我要用心再用心去對待今后的學習與工作還有生活！

f：通過今天的游戲我深深知道了1、我們是一個團隊，我們應該相互幫助，共同進步，相互鼓勵。2、不能因為有了一點成績就驕傲，因為有時自己所犯下的一點小錯誤會讓整個團隊都受到影響。3、要為自己的行為負責任。4、把心放開，學會相信別人。5、吸取經(jīng)驗

g：今天這個簡單的游戲，我們卻做了70多次，這是誰也沒預料到的事。這個簡單的的游戲讓我知道了，不管什么事即使再簡單我們也要認真對待。注意細節(jié)，把它做好。也讓我知道加入一個團隊就要人和心去融入她，這個個大家庭里我們每個人都要用心去對待，齊心協(xié)力去完成每一件事。

h：尹琦教官好，我是美昱的小清，經(jīng)過這幾個小時的時間我體會的挺多，有時候覺得自己做的也不夠好也不善于表達自己，在團隊面前我不夠團結，說話沒有底氣缺點挺多的，我會好好反思努力做到更加好更加團結--我其實有點慢熱明天我會好好整理心情做到更好

j，讓我體會到了“團結就是力量”這句話的重要性，就像起房子一樣，有了沙子、磚頭、鋼筋、但是少了水泥這房子也是不會牢固的，如果拿一根筷子我們會很輕易的把它折斷，但是一百根筷子綁一起呢？只要團結起來，沒有難得到我們的，心態(tài)也很重要，無論做任何事情都不要掉以輕心，都要以最好的心態(tài)去面對，認真去做，努力去做，把事情做到最好，我們應該要相互關心、相互愛護、相互幫助，要永遠記住一句話就是“在堅持一下下，就成功了”

店長培訓心得(篇4)

在學習中成長，在成長中實踐。人生就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。參加過很多次培訓，深知每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：不能。不管是在什么情況下，都是不能、不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)，我們之所以培訓的目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少，只知道通過培訓自己感悟頗深。

在正式培訓前我們參加了公司周年慶典，當天現(xiàn)場的盛況至今仍記憶猶新。從各嘉賓的分享中更加堅信我們__就是品牌，很感謝公司給我機會參加這次盛會，見證了__又一次的蛻變。通過這場盛會我們看到了公司的強大，我們有最棒的領導人，我們現(xiàn)在要做的就是不斷的提高自己，使自己成長，跟上公司前進的步伐。

慶典在激動興奮中落下了帷幕，相信在每個人心中，乃至生命中都是極為重要的一個篇章。接下來就是緊張的理論課，第一堂課是_總的，此次的培訓，有一點對我啟示很大，就是以前我知道一個道理就以為我有認知這個道理的能力，并沒有做到改變，從而得知這就是我一直以來工作中遇到困難的癥結所在。我要勇敢地去做嘗試、做改變，擁抱改變的機會，另外也知道了我們要提升店鋪的業(yè)績就從人數(shù)、次數(shù)、金額上著手，要倒過來做計劃，不要局限自己的思想觀念。

此次的銷售動線講解很是詳細，銷售動線就是要把被動的銷售變主動，把繁瑣的動作變簡單，這應是我們終端銷售人員必須掌握的，現(xiàn)場演練環(huán)節(jié)更是清晰的認識到自己在銷售中的短板，改變刻不容緩。

_老師課程讓我認識到相信的力量，在工作生活中我們要真實的表達自己的想法，相信一切都源于愛。

雖然這次培訓緊張短暫，但收獲頗多，感謝公司又一次給我這樣一個學習成長的機會!

店長培訓心得(篇5)

當前超市銷售業(yè)績出現(xiàn)下滑，任務不完成，我作為一個店長，要如何做才能把銷售業(yè)績提升上來經(jīng)過培訓和認真的思考，我認為首先提高自身的素質，要有高度的責任感，要有良好的組織、協(xié)調、溝通等綜合能力和凝聚力，必須用自己的行動、思想來影響員工。對員工進行培訓和交談、鼓舞士氣，讓每一個員工都能發(fā)揮才能。

要有良好的貨品銷售能力，對于每天的工作細節(jié)，都要留心。要學會掌握、分析報表、數(shù)據(jù)，從而知道自己超市銷售成績的好壞。要對營業(yè)問題的追蹤，做營業(yè)額的分析、工作重點的確認，對發(fā)現(xiàn)的問題有正確的判斷，并能迅速進行處理，盡力完成當日銷售目標。

要收集市場信息，做好銷售分析，掌握市場動態(tài)，可以提前做出市場預測及時調整經(jīng)營定位。把握經(jīng)營的發(fā)展趨勢，最終挖掘并能形成自己差異化的經(jīng)營特色和賣點。

要根據(jù)銷售規(guī)律在不同時間段來確定生鮮商品經(jīng)營重點和商品組合，使經(jīng)營方式更加貼近消費需求要提供整潔明亮的環(huán)境，親切周到的服務，豐富優(yōu)質的商品，平實可信的價格。給消費者舒適的購物環(huán)境，讓服務更加合理化，讓顧客有親切感，方便感，信任感和舒適感。以優(yōu)質的服務吸引回頭客，以提高營業(yè)額。

要以創(chuàng)新為主題，做好促銷活動，獲取市場競爭的先機。要采取一系列有效措施做好超市的管理，加強超市人員的團隊合作精神，用心去觀察，用心去做每一件工作，做好強超人員的管理與協(xié)調，提升整個賣場的銷售業(yè)績，取得佳績。

店長培訓心得(篇6)

20_年8月18日公司進行了第一屆“金牌店長培訓班”培訓活動，參予的有加盟店鋪的店長。這是一次難得的段練表現(xiàn)的機會，不但讓公司與員工進行有效交流，還直接對員工起到精神激勵和潛能激發(fā)的效果，現(xiàn)就這次培訓活動談談自己的心得。

8月18日早上我們到了會議場柏寧灑店布置會場及學員的簽到時間12：00用中餐時間。13：30分正式開始培訓的課程。首先我們是利用手語舞蹈“鏗鏘玫瑰”把會場氣氛推向高潮。培訓開始

一、首先將學員隨機分組，組合成全新的八個小團隊，頓時形成新鮮的合作和競爭局面。這必定需要每個組員共同努力，才能證明全新小組的能力和實力。二、各小組通過制定各自的隊名、口號、目標、讓小組更具有凝聚力。

第一節(jié)課程是：店長的角色認識、店長的創(chuàng)新思維、添多利的品牌文化，14：00至18：00

由于學員剛坐車到會場精神、體力不是很好有點疲憊的狀態(tài)，但是我們的培訓范老師利用營銷小案例打起了學員的精神，這點很值得我去學習!

二、培訓導師范玲用寓言故事和一些培訓教材對我們進行了實用的素質教育和工作技巧培訓，并在些過程當中穿插了一些團體游戲，強化了團體意識教育。

①從青蛙的寓言故事我學到多個道理。首先，通過自我心理暗示可以激發(fā)自我潛能，甚至能完成一些看似不可能的任務。其次，通過同伴間的互相幫助、鼓舞，達到事半功倍的工作效果。第三，通過持之以恒的堅持和努力，必定會迎來好的收獲。學員很積極的做好筆記。

②關于建立自信的課題，學員們都很踴躍舉手發(fā)言，這也極大地鼓舞了學員的士氣，直到后來所有的學員都突破了自已積極發(fā)言。這讓我感覺到，個人的自我學習與完善再好，也需要參予到團體中，通過每個努力看到小團體一步步向前進步才是最大的成就感。

第二節(jié)課程是：金牌店長的工作職責19：00至21：30

④幾個游戲環(huán)節(jié)讓人印象深刻，畢竟親身參予的教育更容易讓人有所啟發(fā)。

“團隊的力量“6個人一個小手指頭可一個坐在凳子上的人勾起來，游戲讓學員認識到?jīng)]有完美的個人，只有完美的團隊。團隊就是力量!

在整天的培訓過程中范老師都利用的營銷案例及專業(yè)的知識，讓學員們初步認識到店長的各項工作職責及角色的認知。第二節(jié)課結束已經(jīng)是晚上21：30分了，但是學員還是要完成老師課堂布置的作業(yè)，學員很累了，但是我們本次培訓的目的也是想培養(yǎng)店長的毅力，讓其明白堅持就是勝利的道理。

8月19日早上學員要8：00分到會場集合操練：

今天到我上演講臺講課了，雖然培訓是我的專長，但是還是第一次舉辦全國加盟店長培訓會還是會有點緊張。

第一節(jié)課程：店務管理之人員管理9：00至12：00

利用自身的實踐經(jīng)驗及專業(yè)的知識再上營銷的小故事，學員們的積極性提高了很多，很積極的回答我提出的問題，也因學員積極發(fā)言所以課堂上出現(xiàn)了一點小混亂，但是有我們的助教老師協(xié)助馬上又恢復了課堂紀律。

我在培訓的過程利用的營銷小故事：獵狗與小兔的故事、袋鼠與籠子的故事，第一個故事說的是在我們店鋪里面要做到的不是盡力而為而是會全力以赴。第二個小故事說是的管理要了解事實不要麻目的去一些對店鋪管理沒有作用的事，管理要分主與次之分。讓學員認識到管理在店鋪起的重要性!要全力以赴達到銷售目標!

“一‘圈’到底“的游戲很好地體現(xiàn)了團體協(xié)作的重要性，所在的B隊在第一輪比賽中落敗，而且敗得心服口服，因為A隊的確使用了更為快捷靈敏的辦法通過呼拉圈，幾乎比B隊快了半分鐘。第二輪比賽中，因為A隊的確使用了更為快捷靈敏的辦法通過呼拉圈，再次取得勝利。這個結果讓這個游戲有了新的意義，失敗并不可恥，重要的是在失敗后汲取經(jīng)驗，找尋方法，即便是借用競爭對手的招數(shù)，只要運用得當，一定取得新的勝利。

第二節(jié)課程：店務管理之銷售管理13：00至18：00

由于學員沒有休息的時間，精神不夠集中狀態(tài)不是特別好，而我也是由于身體的不適及沒有中休的時間沒有很好的投入到培訓當中，下午的培訓課堂氣氛不是特別濃。

播放了服務流程的四大模組由于時間過長也擔誤后面培訓的課程，這里也是我吸取經(jīng)驗，下次不允許再次發(fā)生。

“多腳蜈蚣”的游戲最讓學員印象深刻，因為在此環(huán)節(jié)當中，所在的“精英隊”排名最后，不得不接受俯臥撐的懲罰。除去組員們體形胖瘦差距大的原因之外，身為隊長沒有聽清楚游戲的規(guī)則，因為在訓練當中沒有很好地發(fā)揮組員的積極性和潛力，雖然在懲罰環(huán)節(jié)當中，其他學員主動幫助一起接受懲罰讓我們全體組員備受感動，但殘酷的賽果仍然讓隊長心有余愧，因沒有很好地發(fā)揮隊長該有的協(xié)調和組織能力。通過這個游戲我深刻地感受到，團結就是力量，小小的個人力量匯聚在一起才是團隊力量，少了誰都不行。在現(xiàn)實工作中也一樣，再小的職位也有它存在的價值，只有喚起每個人的信心和潛能，才能讓團隊向成功大步邁進。

第三、四節(jié)課程是：店務管理之商品管理及賣場陳列學19：00至22：20

這堂課程范老師的專業(yè)知識比較豐富，特別在陳列色彩學中利用的沙畫的小游戲讓學員的積極性及課堂氣氛

再次推向高潮，這些都是我要向范老師學習的地方。課程結束已經(jīng)很晚但是學員感到一點都不累，因為學員開始認識到了自已的不足，想學多一些專業(yè)的知識運用到店鋪當中提高店鋪的銷售。學員還是要把課堂作業(yè)完成后才可以離開課堂教室。等學員完成作業(yè)后作為老師的我們還要批完學員所有的作業(yè)才可離開課堂那時已經(jīng)是晚上23：30了，雖然很累但是還是很開心，因為培訓還算順利。

8月20日：今天還是一樣8：00準時到會場接學員到公司做現(xiàn)場陳列實操，這次的課題目有四個：支配色陳列、隔離色陳列、漸變色陳列、重復色陳列分四隊，隊員紛紛動起手來，10：30就要把作業(yè)完成并要一個代表出來講解陳列的目的。學員在緊張的氣氛忙碌著。最后精英7隊以最高分9分勝出其他隊，其他隊也是在7分、8分之間不分上下。

13：30是金牌店長PK大賽，為了為自已的隊加分所有的隊員都積極搶答問題，最終前進隊得分最高以128分戰(zhàn)勝了其7個小團隊。獲得的第一名。最后勇氣可佳的學員都獎臺發(fā)表感言，不知不覺的各個學員眼淚不受控制的流了下來，聽了學員的肺俯之言讓我也很受感動。后來我們一起表演了“感恩的心”感謝學員給我這個機會讓我站在演講臺上將學到專業(yè)知識與大家分享!

最后是頒獎典禮：公司的營銷總監(jiān)劉總為我們出色的學員頒獎同時也發(fā)表的感言，各出色學員與劉總合影。

積極參加培訓的學員都獲得畢業(yè)證及合影相片，每個學員的臉上都露出幸福滿意的笑臉!

協(xié)助這次培訓圓滿成功的助教們你們也辛苦了!謝謝你們!

培訓結束了，但這次經(jīng)歷讓我難以忘懷，團隊利益高于一切，每個人都必須為之付出努力，只有團隊成功，才能完成個人的自我成功。

這是第一屆的金牌店長培訓班圓滿成功，但是還有存在不足需要改進的地方，希望下一屆的金牌店長培訓班會越來越好!讓我們一起期待下一屆來臨吧!

店長培訓心得(篇7)

接到公司電話，讓我寫下關于20_年店長培訓班的心得體會，思緒就被拉到了那段令人刻骨銘心的時間。想到了公司所有的可愛可敬的老師，想到了我們小組的可愛面孔。我在想對于培訓班，它給予我最大的感受是什么呢?我要用什么方式與大家分享呢?我想只能把我培訓前后各個方面的變化真誠表達出來，才能對得起公司對此付出的努力，以及各位同仁們的期望。

培訓前狀態(tài)：

一、心態(tài)

在培訓之前，文化巷店已經(jīng)營兩年時間，創(chuàng)業(yè)的激情慢慢退去，心里對于它的意義可能只是一種謀生的手段。它能創(chuàng)造高的業(yè)績，我能有理想的收入，那它就有存在的價值和意義。現(xiàn)實也好，但是除了利益外，我從沒想過它能對我產(chǎn)生什么樣影響。

二、簡單的運行操作

日常的經(jīng)營中，只是按照開業(yè)培訓老師的方法，進行簡單的操作復制，每天的經(jīng)營就僅僅是有人接待，沒人休息。成交率和單筆金額雖然每天核算，分析僅僅只是“今天成交率挺高的，明天加油多連帶”“成交率不是很高，明天加油啊!”等等，但是對于現(xiàn)在平均的成交率和單筆金額沒有太多概念，之后的目標有能達到多少更是沒有計劃和促進。

三、店面管理不得其法

在店面管理中，遇到問題會去想辦法，比如說有嘗試通過照片展示化妝的各個步驟，然后設計成海報，既能讓顧客了解化妝的方法，也能吸引顧客目光，延長待店時間。但是想法也許是好的，如何與業(yè)績結合，與活動結合，讓好的想法發(fā)揮出效果這才是最重要的。而不僅僅只是一個漂亮的展示，在培訓之前應該說是沒有這方面的思路的。

四、員工管理欠方法

在之前的想法中，僅僅就是找?guī)讉€漂亮的小姑娘，培訓下產(chǎn)品知識，然后讓他們努力銷售，用各種的銷售任務和工資掛鉤。平時的管理也僅僅只是表面的規(guī)章制度的要求，但是對于員工個人，卻從沒有對他們進行業(yè)務和能力的提高管理。

培訓后的狀態(tài)：

一、心態(tài)

培訓其實帶給我很多很多的心理沖擊，為什么用“沖擊”?因為它顛覆了之前店面在我心里的感受。以前的它是賺錢的工具，謀生的手段，但是現(xiàn)在他卻是我的“事業(yè)”。我已經(jīng)把它當做鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的利器!這并不是高尚的認為“少了些銅臭味，多了些理想”，而是除了利潤之外，我考慮的是在店面經(jīng)營中我應該積累的經(jīng)驗，應該學會些什么，應該調整自己的那些方面!在我的人生路上，它不僅僅只是一段旅程，而希望它是一次攀越，一次征服，一次成功!

二、激情的力量

在整個培訓中，印象特別深刻的是公司所有人身上的激情。激情是一種很奇妙的感覺，但是卻能讓人充滿活力，充滿希望。不知大家有沒有這樣的感覺，當員工精神狀態(tài)非常好的時候，不光服務態(tài)度好，同事關系好，業(yè)績也肯定非常好!培訓后就會有意識的調整這種氣場，不僅員工心情好，顧客心情好，我自己的心情也會非常好!

三、科學的管理方法

在培訓中老師講了好多方法，都是實戰(zhàn)性非常強的。當我聽到這些問題和方法后非常受用，但是也非常佩服公司會對一線銷售情況如此把握，后打聽到老師們并不是整天呆辦公室閉門造車!而是都會不定期做銷售工作，如此才能了解店面和顧客的細枝末節(jié)!培訓之后好多方法的有非常好的效果，SWOT方法讓我的工作有計劃，數(shù)據(jù)分析讓我對店面情況了如指掌，才能發(fā)現(xiàn)問題，找到解決辦法!

四、員工狀態(tài)把握及持續(xù)改進

培訓之后讓我意識到員工管理的重要性，所以現(xiàn)在不僅僅只是產(chǎn)品知識的培訓，我們已經(jīng)在做其他相關知識的培訓。不僅我來講，員工也可以自己講解。不僅是產(chǎn)品，也可以是孕婦使用化妝品的禁忌。培訓的方式和考核可以多樣化!另外，在給員工銷售目標的時候，也會告訴她怎么去分解，怎么去達成。在狀態(tài)上，如何鼓勵以及如何讓她能進行自我的調整，也是非常重要的管理。

這次培訓我想除了我之外肯定還有非常多的人很受用，我總結公司舉辦成功原因有幾個：準備充分;安排合理;方法得當;可操作性強;親人般溫暖!另在這段時間中，讓我感觸最深的其實是“激情與堅持”!堅持的意義來的如此深刻，我想成功必須經(jīng)受“堅持的煎熬”!大家都有各自堅持的理由和原因，就讓我們一起咬緊牙關，深呼一口氣，再堅持吧!

店長培訓心得(篇8)

　這些年做彩妝品牌店長已經(jīng)有七八年的時間了，通過學習和總結，也有了一些小小成績，今天來做一下工作工作：

　一：做企業(yè)首先一定要行大道，要有責任感和使命感。

一家門店，一個連鎖，或是一個企業(yè)，要想真正的能夠不斷的發(fā)展壯大，作為領導者，管理者的使命感思想格局和對人生的感悟是至關重要的。所謂的行大道，就是要遵循大自然的規(guī)律和生存法則;擁有正能量，目光長遠，必須為企業(yè)里的每個員工負責任，懂得帶領企業(yè)里的每個人更好的實現(xiàn)人生價值。而對于連鎖門店的經(jīng)營管理者，要讓工作開展的更加的順暢，除了行大道更需要加強系統(tǒng)管理，流程管理，細節(jié)管理，數(shù)據(jù)分析和可復制性這幾大核心重點。

二：找準好自己的人生角色定位和工作角色定位。

生活中很多人迷失了自己，在于沒有很好的找到自己人生角色的定位。同樣的道理，很多人在工作中沒有取得很好的成績，甚至于一直做不好工作也在于角色的定位不夠。做為一名店長或一名管理人員，首先必須非常清楚自己的角色，明白自己的使命和門店內各級人員的核心角色，努力讓自己成為一個優(yōu)秀的店長。門店店長有三種類型：1是賣貨型店長，目前居多，這類店長銷售能力強，賣貨高手，但缺乏對門店的經(jīng)營管理以及團隊的建設;2是管理型店長，比賣貨型店長會更進一步，能夠很好的管理員工的日常的工作，能夠保障門店的業(yè)績和運營管理順暢;但缺乏經(jīng)營者的思路。3是職業(yè)化(經(jīng)營型)店長，這類店長不僅能夠運營管理好門店運營的,幾大系統(tǒng)的工作，同時還能以一個經(jīng)營者的角度去考慮，分析和解決問題。作為一名優(yōu)秀的店長必須有組織有步奏的做好每項工作。對于公司內門店內的整體組織結構要有個很好的認識，對于每個流程都能夠熟悉的掌握，同時擬定門店運營管理的標準和績效考核制度。那么如何達成職業(yè)化店長呢，這才是我們的認真思考的地方，成為職業(yè)化店長必須養(yǎng)成三個方面：1：觀念的職業(yè)化(這就是上面所提到的角色認知和定位);2：管理的職業(yè)化(提高專業(yè)水平，知識豐富，心胸寬廣，而且要有全球化的視野);3：經(jīng)營的職業(yè)化(想辦法提高銷售量，經(jīng)營好客戶群體等)。

　三：影響門店業(yè)績的幾大系統(tǒng)，以及提高業(yè)績的方法。

門店內運營主要有六大系統(tǒng)A，商品的管理，理想門店的商品手冊應該包含幾大點，1：品類結構，包含彩妝，護膚，洗滌，香氛，身體，工具。2：熱點商品的管理，包括高關注度商品，季節(jié)性商品和快速增長商品。3：重點條碼管理，指的是銷售最多的，毛利最高的，單價最高的商品。4：吸客商品的管理，指的是每月定期做的特價商品和季節(jié)性流轉快速的商品。5：專屬品牌，品類的打造管理，比如面膜，BB霜，卸妝油，香氛等，打造成在當?shù)鬲毚艘患?，做到我最強?：品牌的管理。)B：客戶的管理。針對店內客戶的分級和VVIP客戶，VIP客戶的管理，電話回訪技巧，會員的生日禮品，會員的方案，新客戶的吸收和老客戶的維護和回訪等。C，店鋪購物環(huán)境的管理(1：大環(huán)境，對于商圈的選擇，一般以商業(yè)街和購物廣場為主;2：店鋪品牌的識別系統(tǒng)，含LOGO，門頭，字體燈光等;3：柜臺的形象標準化，含背柜區(qū)的標準化，中島區(qū)的標準化;4：陳列的生動化，含膠箱，堆頭的堆放，熱點商品，季節(jié)性商品的陳列，重點商品的提示標和集中式陳列，促銷的吊旗，X展架等宣傳牌的布置;5：商品的保潔和新鮮，含陳列商品的清潔，飽滿，整齊，試用裝的新鮮和清潔，試用臺的清潔以及營業(yè)人員的妝面管理，形象及手的衛(wèi)生的管理);D，陳列營銷推廣方案的管理(1：DM單的制作派發(fā)，2：異業(yè)聯(lián)盟，3：促銷和推廣);E，團隊的建設(1：店員的培訓專業(yè)化，含入職的培訓，專業(yè)知識的培訓，以及銷售技能的培訓;2：店長的職業(yè)化培訓，含銷售培訓，管理培訓和教練培訓);F：服務體系的管理(1：發(fā)現(xiàn)商品，含陳列的標準，櫥窗的設計，重點條碼的提示，集中式的陳列和特價商品，吸客條碼的陳列展示;2：體驗式服務，含體驗商品，體驗的流程的規(guī)范，體驗的管控和體驗時的話術);3：咨詢服務，含發(fā)現(xiàn)店內問題，顧客問題，目標客戶的使用效果和最終解決方案);4：對于顧客的身份認知，即會員管理。

　四：團隊管理的幾大重點。

1：首先懂得給團隊創(chuàng)造愿景，企業(yè)的愿景，品牌的愿景以及運營模式和職業(yè)生涯的愿景;2：澄清價值觀，3：定位工作并系統(tǒng)規(guī)劃，明確目標(門店的業(yè)績目標和財務目標，門店新客戶的開發(fā)和老客戶的維護，門店五星級的服務目標，員工的訓練和學習的目標，最后庫存管理和貨品的周轉率目標)，4：以身作則，5：激勵并賦予能量，6：輔導和培訓，7：團隊間的溝通

　五：專注的人生態(tài)度。

任何做事業(yè)的企業(yè)家和員工要想在一個行業(yè)內取得一定的成績，專注是極為重要的，因為專注才會認真，因為專注才會有收獲，專注于工作中的每個細節(jié)，就如常老師所言專注于一件事業(yè)30000天，你一定會成為大師。

六：構建整體框架，同時把各事項落地到實處。

門店的運營管理工作其實都是在于細節(jié)的管理和細節(jié)的落實到實處。通過對于門店的六大系統(tǒng)有了整體的框架，然后要把每項分解開來，運用在營業(yè)前營業(yè)中和營業(yè)后中，只有每個細節(jié)都做到位了，業(yè)績才能夠增長，門店才能夠發(fā)展。

店長培訓心得(篇9)

對于一家創(chuàng)立僅3年的圖文快印店而言，能實現(xiàn)業(yè)績翻5番，已經(jīng)是行業(yè)的奇跡了!但是，美辰圖文的美女老板廖女士，并沒有止步不前。日益激烈的行業(yè)競爭，讓她一絲都不敢松懈，在20xx年末成印聯(lián)培訓店長培訓課程學員以后，聽講于牛云老師的碼上印二維碼解決方案，希望能借助二維碼給自己的平臺和團隊創(chuàng)造更大的增值空間。

在圖文快印店長培訓課程中的三步三重積分制管理實施動員大會上，廖總一番三年來非常感謝大家一直陪伴我左右，不管遇到多大的困難和挫折都沒有離開，美辰圖文能有現(xiàn)在的成績，都是大家的功勞。所以，20xx年我希望能夠為大家?guī)砀鄬嵸|性的回報!的肺腑之言引得在座的扮演美辰圖文員工的老板們的激情掌聲。

在采訪中談及這一幕時，廖女士依然激動的說：我的確非常感謝我的員工，我跟他們的關系都非常的好!所以，我特別希望公司能在原有的基礎上拓展網(wǎng)絡市場，創(chuàng)造更大的增值空間以給員工們實質上的回報。廖女士對于DIY個性印品市場信心滿滿，因為我們一直都跟學校這樣的單位有合作，學生是一個最集中、和消費潛力的群體，我相信結合牛云老師說的二維碼這樣一套方案，在學校主推個性印品，肯定不會錯!

廖女士將美辰圖文20xx年的發(fā)展規(guī)劃主要集中在大客戶的開發(fā)、二維碼網(wǎng)絡快印的應用以及高等院校的合作上，希望通過20xx年的全年規(guī)劃，實現(xiàn)員工工資翻番，將美辰圖文全面轉向一體化經(jīng)營模式，全面進軍廣告、圖文、印刷和傳媒領域，打造美辰快印品牌?，F(xiàn)在我只缺方案，我的團隊包括我自己，都沒有做方案能力，所以當知道印聯(lián)培訓能提供網(wǎng)絡快印應用解決方案的時候，我就毅然決然的來了。我相信，只要有印聯(lián)培訓做我堅強的后盾，美辰圖文一定會越來越好，走的越來越遠!

店長培訓心得(篇10)

我參加了集團超市店長的學習培訓，接受了系統(tǒng)、全方位超市管理知識的學習和輔導，收益良多。我非常感謝集團領導給了我們這次集體培訓的機會，我也很榮幸參加了這次培訓，作為大商集團的一名普通員工，我深感榮幸與驕傲。這說明集團對我們員工崗前培訓的重視，反映了集團“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。

目前，集團對于超市的相關建設正在飛速發(fā)展當中，在現(xiàn)代超市經(jīng)營理念不斷逐步深化改革的大環(huán)境下，超市如何進行聯(lián)合經(jīng)營，差異化經(jīng)營，特色經(jīng)營，自主經(jīng)營，以及如何在激烈的市場競爭當中獲得市場份額，在管理中實現(xiàn)經(jīng)濟效益，社會效益雙豐收，是一個值得研究和探討的課題。

本次的培訓內容主要是：大商超市企業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化及組織架構、學習食品、非食、生鮮、防損、前臺、收貨部、訂單室的崗位職責及相關業(yè)務知識。

通過培訓，我才真正地了解到什么是服務？什么是價值觀？什么是職業(yè)化？以及很多為人處事的原則與方法，從而和之前的自己進行對照，認識到自己的不足，及時改進，對以后的工作開展以及個人的發(fā)展都是非常有好處的。

超市是個大眾化服務行業(yè)，之前的我只認為只要能把商品銷售出去，那么就好OK，經(jīng)過培訓強化了我們的服務意識，因為現(xiàn)在的超

市競爭不再是商品價格之間的競爭，而是看你的服務態(tài)度，服務現(xiàn)在也是一門學問，其中也有許多技巧與方法，怎樣服務好顧客呢？尤其是汪總所講到微笑服務，我們一定要落實下去，我們集團員工要有團隊精神，我們處事的一舉一動都是代表著集團的文化與形象而不是個人。在職業(yè)態(tài)度方面，讓我們明確：我們不是在為公司工作，更不是在為老板工作，我們每個人都是在為自己工作。

強化內部管理，提升盈利，是所有企業(yè)都在做的一項工作，一個企業(yè)要生存搞好銷售是前提。如何提高銷售呢？我們都知道顧客是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，更是我們薪水的最終支持者，只有顧客愿意上門購買，公司才會有收入和利潤，如果失去顧客，公司將無法在市場競爭中立足生根。因此我們工作的目標是盡量讓顧客滿意，如何才能讓顧客滿意？

那就是——“服務”，這也是我在此次培訓中感悟最深的。常言道：“面帶三分笑，顧客跑不掉，和氣能生財，蠻橫客不來”。“我是大商人”“我是大商的形象”

怎樣才能把服務做到最好？相信每一位大商人心中都有一把尺子。“形象”，如何提高大商超市在顧客心中的形象，光靠服務是不夠的，在商品陳列，賣場環(huán)境、衛(wèi)生等方面都必須做到讓顧客滿意。在這次培訓中我們學到了商品的陳列，賣場的布局等等，這使得我們在以后的工作中能更好的搞好賣場的陳列，讓顧客能更方便的買到自己需要的商品，并且物美價廉，使其在休閑購物時首先能想到我們大商超市。

古人云：“溫故而知新”，僅管在這次學習中有很多知識是我以前學習過的，但再次的學習依然讓我受益匪淺。其中賣場的布局，商品的陳列，超市的防損及突發(fā)時間的處理等課題，讓我更加了解到做超市需要的細心及責任心。如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值；另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益；然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。通過這次陳列的學習，我會運用到以后的工作中，更希望通過大家一起的努力讓我們整個超市的布局及陳列達到最佳的效果，提升一個層次。

全員防損要求我們每一位員工，不管是上級領導還是基層人員都要有很強的責任心。大家都知道，因為一些顧客的素質問題，我們超市偷竊、偷吃引起的損耗流失一直都比較嚴重，但這一點卻是最難解決的，在很大程度上不受人為的控制，但在操作上的錯誤，盤點中的錯誤引起的損耗，我們可以盡量把它減到最低、最小。總之，防損對于一個超市來說永遠是一個長遠而艱巨的任務。

另外，突發(fā)事件的處理學習，更讓我們在以后的工作中能冷靜的處理，如：顧客突然發(fā)病；顧客自己或超市引起的受傷；顧客與顧客之間、或與員工之間的爭吵等等，不會再不知所措或亂作一團，我們明白了怎樣處理同時能很好的維護大商超市的形象和聲譽。

學習讓人進步，工作讓人自信，通過這次學習，使我學到很多，

從公司制度到服務，從商品陳列到如何處理顧客的投訴，使我看到了一種希望，那是大商超市蓬勃向前的希望，我也同時希望這些能成為我們的一種習慣，一種自然。

有鑒于此，日后如果走到了新的工作崗位當中，我產(chǎn)生了幾點工作的想法，具體如下：

1、營運營銷運作

努力的完成公司總部下達的銷售計劃、毛利計劃、促銷計劃和各項促銷活動。對總部下達的商品價格變動要立即執(zhí)行。建立日銷檔案，并實時查詢時段銷售數(shù)據(jù)，及時掌握店內的商品銷售動態(tài)，并向總部建議新商品的引進和滯銷品的淘汰。對競爭店的商品促銷情況及活動每日進行跟蹤，了解最新的市場變化。對商品的排面陳列進行優(yōu)化，合理調整生鮮、非食、食品區(qū)域的陳列位置，保證各分類的品項齊全，陳列豐滿、美觀。合理利用促銷桶進行商品促銷來提升超市業(yè)績，增加毛利。采取多種方式與廠家合作，如舉辦廠商周、買贈、抽獎、試用、試吃等活動，帶動店內銷售。同時抓住各種節(jié)慶日時機，季節(jié)性變化等因素進行炒作，進行主題活動促銷活動提升銷售。

2、員工管理

我會通過公司的規(guī)章制度去要求員工的行為，定期的對全店員工進行指導性的培訓，并依照公司員工考核、獎懲辦法，建議相關部門辦理人員升降事宜。督導所屬人員依照工作標準和要求，有效執(zhí)行其工作，確保各單位目標的達成，達到一個積極向上的工作環(huán)境。尤其重視超市防損保安人員和收銀員的管理，在按照公司各項規(guī)章制度的情況下，關心愛護他們，關注員工的出勤狀況，員工投訴與抱怨情況，提高其工作積極性，間接控制不必要損耗的增加。

3、財務監(jiān)審

對超市內發(fā)生的各項費用要嚴格把關，控制各項費用支出，降低經(jīng)營成本，并嚴格按照公司有關規(guī)定執(zhí)行，要在正常運營下，減少人事成本、營運成本、降低損耗。監(jiān)督和審查店內費用、收銀和報表制作、帳務處理等作業(yè)。

4、物品管理

定期對店內的各種設施、設備進行檢查維護。如電梯每周一檢查，每月一檢修，冷凍冷藏機器一月一次檢查，三月一次檢修。消防安全設備一季度一檢查，半年一檢修。購物籃、購物車每月一盤點。超市內各種陳列道具的使用和存放都要有嚴格的規(guī)范，避免人為使用保管不當造成不必要的損失，保障所有設施正常運作，每月要對店內的所有固定資產(chǎn)定期核對，并查明使用情況和使用率，保證店內物品都帳物相符。

5、進貨、退貨核查

超市商品的進、退貨是超市各項工作中非常重要的一環(huán)，嚴格把好商品進貨關，確保商品進貨店數(shù)量的準確與質量的過關，還要定期對所進商品數(shù)據(jù)進行核查，進貨所需的各種手續(xù)要齊全，尤其是帶有保質期商品和食品類商品，要進行防損，營運，收貨部三方會點，嚴把質量關，臨期、到期商品堅決拒收，保證消費者和公司的利益不受損害。對于店內臨期，破包，過季，滯銷等可退類商品，要及時組織查點，進行退貨，避免公司損耗。

6、庫存管理

嚴格控制庫存金額及庫存周轉天數(shù)，一般以30-45天為宜。掌握暢銷品和滯銷品庫存數(shù)據(jù)，及時聯(lián)系供應商進行送貨或退貨，做到庫存最優(yōu)化處理。

7、損耗控制

商品的損耗管理是超市非常重點的一項工作，要監(jiān)督店內商品損耗管理，定期組織盤點工作進行，每月一小盤，每季度一大盤。爭取把握商品損耗控制在千分之三以下。對易損耗的分類要以月、周單位進行小分類盤點，及時的發(fā)現(xiàn)損耗的產(chǎn)生原因并解決。通過監(jiān)控設備和安保人員的管理，嚴格防火、防盜、防鼠等各類非正常損耗的發(fā)生。

一名合格的超市店長要首先很好地完成上述工作的職責，才能不斷提升業(yè)績，要能夠對自身素質不斷加以提高，對自己的目標決不放棄，有非常強的自信心和進取心，不斷學習，不斷實踐，養(yǎng)成良好的工作習慣，能夠在高節(jié)奏的工作中不慌不忙，井井有條完成任務。不斷提高自己分析判斷能力，提高溝通技巧，掌握好人流、物流、信息流。努力使自己成為一個優(yōu)秀的超市店長，向更高的目標前進。

店長培訓心得(篇11)

作為一名藥學專業(yè)的學員醫(yī)學教，只學習書本知識是遠遠不夠的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以這幾天我對南寧市的幾家藥店進行了走訪，并從中了解到了一些關于藥品區(qū)分、擺放和銷售等問題。在這一次的實踐中，讓我更進一步的了解了《藥品營銷》這一課程。

劑科應將工作重點由“藥品供應為中心”轉到“以病人為中心”，安全、有效、經(jīng)濟、合理用藥的軌道上來。通過廣泛的調查研究工作，收集門診、住院患者用藥情況的觀察資料—包括對醫(yī)生開方的傾向性調查，患者的滿意程度調查，同類藥品不同品種在有效性，經(jīng)濟性上的平行比較等?；谡{查研究，可以獲得比較合理的醫(yī)院藥品采購計劃，在具體采購過程中，要始終把患者的利益放在第一位，充分體現(xiàn)出“以病人為中心”的宗旨，堅持主渠道采購藥品，切實保證用藥安全。掌握藥品的行業(yè)信息，減少藥品采購計劃的盲目性，避免不合格生產(chǎn)企業(yè)的藥品及近期禁用、停用藥品的購入。我們應面向社會，樹立全新的服務理念，實行處方藥于非處方藥分類管理制度，在醫(yī)院內部開設非處方藥藥房，直接對病人的自我藥療過程進行指導，可不斷提高藥房的社會效益和經(jīng)濟效益。

這三個月的學習心得，臺醫(yī)給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責明確。學習氣氛濃厚，從隔周一次的科內業(yè)務學習，臨床科室業(yè)務學習及各種培訓，讓我深刻體會到臺醫(yī)人的好學精神。

進修最終的目的是將這里所學成功的應用于以后的工作中，希望能將所獲得的知識應用于我院藥劑科，為我院藥劑科的發(fā)展注入新的活力。

以上這些都是我對這次進修學習的收獲及相應的一些體會，其中不乏由很多謬誤和不周之處，望院領導予以匡正。

店長培訓心得(篇12)

20xx年10月25日、26日有幸參加了張少卿老師《金牌店長特訓營》的公開課，由于之前聽過張老師的課程片段，也看過了張老師之前開的幾期課程的課件，但是此次張老師的課程幾乎又是全新的內容，整體聽下來受益匪淺。

2天與地板、照明、衛(wèi)浴、窗簾、瓷磚等等建材行業(yè)的銷售精英和老板一起，愉悅而饑渴地吸收著張老師帶給我們的知識和收獲。下面我具體與大家分享一下我作為一個培訓行業(yè)的內訓顧問的一些心得。

首先，作為培訓公司的咨詢顧問，要給客戶提供的一個專業(yè)的需求診斷，迅速匹配性價比最適合的老師，要有能捕捉客戶最本質的培訓需求的專業(yè)能力，這是任何一個培訓培訓顧問都應該具備的專業(yè)素質。但是真正能留住長久客戶的或許還是不經(jīng)意之間的隱性能力，譬如說對客戶需求的快速響應，對客戶的服務質量，對客戶培訓需求的后期跟蹤以及利用自身資源可以助客戶提升業(yè)績等等。

其次，現(xiàn)在的培訓公司大多都處于相對來說需要大步發(fā)展和轉型的階段，當前的模式已經(jīng)不能滿足我們持續(xù)增長的需求。我們首先要做的就是管理好現(xiàn)有的客戶資源，內練自身的能力，真正做到客戶的朋友和能給客戶創(chuàng)造價值的忠誠合作伙伴。

再次，我還是覺得作為培訓顧問，不是一味地只要業(yè)績，而是要看自己能給客戶什么，自己所提供的服務值不值，我要做的不要對多，只要最值，只要客戶覺得我提供的培訓服務有價值就是我自己最大的收獲。

再次感謝張老師兩天的辛苦授課!

店長培訓心得(篇13)

做為摩登經(jīng)典的一員，非常開心有機會參加xx店長訓練營的課程，在這2天的課程當中內容十分豐富，包括店內管理、業(yè)務技術提高、店長執(zhí)行力、團隊建設等等，課程安排井然有序與一線工作聯(lián)系緊密并且把工作中知識點逐一分解然后再將重點綜合起來強化學習熟話說：“*者迷旁觀者清”當我站在另角度審視工作時我有了全新認識，工作中存在盲點同時也升華出許多新思路與方法。我覺得，這不僅僅是一門針對店長的課程，他還能幫助我學習如何帶好一個店長，如何帶好一個團隊。

首先，培訓使我對餐飲經(jīng)營這一行業(yè)有了更加清楚的認識，對如何做好一名店長有了更深刻的思考。

在培訓中，主講王山老師為我們講述了一名店長身兼重任、角色特別的問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會，覺得很有分量。這也使我對店長這一職業(yè)有了更深的思考和更進一步的認識：作為一名店長，必須具有良好地道德品質。同時，我們是社會的一員，必須具有良好地社會公德，有明銳的執(zhí)行力，自覺遵紀守法，不斷提高個人素質。形成良好地職業(yè)道德，為了形成良好的道德品質，我們必須熱愛經(jīng)營事業(yè)。具有堅定的職業(yè)信念，追求職業(yè)理想：立足本職，做好工作，維護公司信譽：具有全局觀念：具有團隊精神：此外，作為一名店長，必須具有良好的技術水平和崗位能力。首先能夠勝任本崗位工作，具有完成本職工作任務的水平和能力。為了適應日趨激烈的競爭，為了保證門店良性循環(huán)方向發(fā)張。我們應當保證我們始終是高素質的店長，具有不斷學習、開拓進取、不斷提高自己的水平和能力的精神狀態(tài)。

其次，培訓為我的管理工作提供了許多方法和策略。

在培訓中，王老師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗介紹了一些做店長的實際工作經(jīng)歷，如何去面對管理和經(jīng)營中出現(xiàn)的種種困難，如何調整好心態(tài)，如何很好的完成門店的經(jīng)營任務，給我留下了深刻的印象。在談到管理問題上，王老師強調了管理就是透過眾人把事情做好，適時調整和變更自身知識結構的做法，店長要全面掌握經(jīng)營知識，不僅要明白自己企業(yè)的形勢，還要了解其他同行企業(yè)的形勢，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，特別強調了工作中一定要有目標、計劃、行動并且堅持到底！在講述的四種領導方式中，使我了解到不同的員工相應的該用什么方式去領導。在談到店鋪營銷問題上，王老師強調店鋪營銷就是創(chuàng)造一個讓人想進的的店，顧客滿意就是我們的最求！在談到門店財務問題上，講述了專業(yè)的方法，系統(tǒng)分析和評價企業(yè)的過去和現(xiàn)在的經(jīng)營成果。目的是為了了解過去、評價現(xiàn)在、預測未來，幫助利益關系改善決策。讓我學習到門店提高純收入的四步驟：第一：提高營業(yè)額。第二：提高毛利。第三：控制庫存。第四：控制費用。在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何處理店長與員工之間的關系，如何實現(xiàn)上下互動，和諧有序的工作方法，建立一個團結合作的工作團隊。通過這次培訓，我認識到在工作中要多加思考，適時改進工作的方法和策略，要從多角度去考慮問題，爭取精益求精：要懂得如何去與別人合作，如何與上下級合作，建立融洽的上級關系。

再次，培訓使我對店長的責任和義務有了更新的認識，對未來的工作充滿了信心和動力。

本次培訓中，王老師十分注意我們的心理變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對店長的期待和鼓勵。其一是期待和鼓勵我們經(jīng)營好門店，為公司發(fā)展做貢獻：其二是期待和鼓勵我們更加理性的認識自己的角色，做新時期與時俱進的店長：其三是期待和鼓勵我們做一名終身學習型店長，做一名能夠不斷適應新形勢新知識新環(huán)境的店長：其四是期待和鼓勵我們堅持創(chuàng)新，在經(jīng)營事業(yè)上發(fā)揮自己的聰明才智，爭做行業(yè)的領軍者。這些鼓勵，使我認識到，做一名店長不單純是要追求利潤的化，還應著眼于公司的利益，維護公司的信譽。通過培訓，還使我對未來的工作充滿信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己得意志?！?/p>

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次店長培訓就是一面很好的旗幟。我感到通過培訓，我在思想上和實踐上都獲得了鼓舞。這次培訓，公司花費了很大的費用，付出了艱苦的努力，為此，我對公司給予我們的幫助和指導表示衷心的感謝！

業(yè)務培訓心得五篇

我們每一天都在不斷進步成長，我們可以將這些想法做一次簡單的記錄和總結。在我們受到某篇文章的啟發(fā)后，不妨寫下一篇心得體會來記錄此刻的收獲，一篇高質量優(yōu)秀的心得體會要怎么去撰寫呢？

業(yè)務培訓心得(篇1)

一位教育家以前說過：“好的師風師德就是一本教科書，對學生的影響是終身的?！苯處熉殬I(yè)的特點和性質，決定了教師要做“人之楷?！?。師德不僅僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。作為教師的我只有堅定自己從教的信念，具備良好的法律素質、心理素質和職業(yè)適應潛質，才能成為一名合格的教育工作者。

一、堅定從事教育事業(yè)的信念

當前教師行業(yè)出現(xiàn)不安心工作、人員流動、跳槽等現(xiàn)象，使很多人不敢說：“我喜愛教書?！倍覅s理直氣壯地說：“教書真好!”或許我的個性很適合教書，但我更覺得我的理想就是教書。理由有三：首先經(jīng)濟上我不求大富大貴，只求平穩(wěn)。目前我的收入能解決溫飽，我知足常樂。其次精神上，我覺得追求所有，不如追求內心的平靜，在學校工作能找到精神上的平和、純真。再次，從教多年，掛念我的學生越來越多，他們走上工作崗位后，常以不一樣的方式對我表示關心。因此放眼將來，眾多學生在社會上的成功是我一生的幸福。

“窮且益堅，不墜青云之志?！毕褡T世明、陳善知等這些誠實質樸的人民教師，為保護近萬名學生的生命安全，臨危不懼，舍生忘死，創(chuàng)造了學生無一人丟失，無一人傷亡的奇跡，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄人物和感人事跡。他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！毙W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

“老師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖?，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同發(fā)奮的系統(tǒng)工程，高素質的'教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。

二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻

奉獻是世世代代人類所尊崇的高尚的道德品質，道德行為，道德境界。一名教師就應對學生無私奉獻。具有高度的敬業(yè)精神是無私奉獻的表現(xiàn)之一。敬業(yè)，就是敬重自己從事的事業(yè)，專心致力于事業(yè)，千方百計將事情辦好。中華民族歷來有“敬業(yè)樂群”、“忠于職守”的傳統(tǒng)。

愛崗敬業(yè)還表示此刻對學生無私的愛。高爾基曾說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！蓖瑫r，愛也是一門藝術，我們務必學會正確的愛的方式。傳統(tǒng)教育中我們關注的是“分數(shù)優(yōu)秀率、及格率”。此刻我們關注的是是否有利于學生主體的全面發(fā)展。知識的無限性和教學時刻的有限性促使我們去關注學生的潛質培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造，一切本著有利于全體學生身心和諧健康發(fā)展的原則，這是對學生真正的愛，是對事業(yè)高度負責的表現(xiàn)?，F(xiàn)今社會是知識社會，學習的社會，知識更新加快。因此，教師要樹立終身學習的觀念，要以寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術手段。用心參與教育科研。在教學實踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐潛質學生的目標。

總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者務必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師務必具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。既然選取了這一職業(yè)，就要愛我的職業(yè)，愛我的學生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。加強師德修養(yǎng)即是社會賦予我們教師的職責，也是我們教師適應教育改革開放的必然需要。

業(yè)務培訓心得(篇2)

時光如梭，回首過往半年的培訓與成果，心中甚感責任重、壓力大。隨著市場大環(huán)境衰弱的轉變，對業(yè)務難度系數(shù)與日俱增，在面對這樣的環(huán)境下，我們需要的不緊緊是認知，更需要的是轉變，如何提高客戶滿意度，提升客戶信任度從而提高客戶訂單成交量;都是作為一名業(yè)務員必須考慮去分析。

我們這樣的貿易公司多不勝數(shù)，今天我們優(yōu)科能從市場上分杯羹生存下來;與大家的共同努力與協(xié)作分不開;與經(jīng)理長期發(fā)展規(guī)劃的合理性分不開;作為一名業(yè)務員，面對著客戶與公司同事，我還是想真誠的我的感受。

一、面對客戶：

1、我們做出了全方位的服務。

2、給了的價格資源。

二、面對公司與同事：

1、部門銜接配合相對比較和諧。

2、希望公司能對業(yè)務員的做培訓，強化業(yè)務員的業(yè)務溝通水平，不僅僅針對產(chǎn)品知識培訓。

3、建議參加一些專業(yè)的展會。

4、建議公司能加強對國內生產(chǎn)合作廠家資源整合，力爭獲取利益化;在報價方面，更具備優(yōu)勢。

5、建議公司，制作公司產(chǎn)品目錄冊;圖文并貌，同時更加便利業(yè)務人員對公司產(chǎn)品的推廣，一方面節(jié)約了業(yè)務的時間，另一方面更能體現(xiàn)公司的專業(yè)深度;現(xiàn)階段詢盤量，明顯下降;客戶下單成交率不斷在萎縮，距離年終80萬美金目標相差三分之二;在剩余不足六個月的時間如何去完成年終目標，我也為自己捏把汗;面對接下來的六個月的時間，我會提高培訓激情，不再以市場大環(huán)境的萎縮為理由，放縱自我要求;加強對客戶的主動性與熱情度;積極的推廣公司產(chǎn)品，加強對產(chǎn)品宣傳的力度;提高自我對產(chǎn)品的認知，盡可能做到專業(yè)化，精細化;從而提升客戶對公司對個人的信任與滿意度。

以上是網(wǎng)小編精心整理的業(yè)務員培訓心得分享精選3篇，僅供參考。

業(yè)務培訓心得(篇3)

對客戶要長久，要真誠，不要將個人情緒帶到工作中。

對客戶來講，他看重你的可能就是你的產(chǎn)品、可能就是你的品牌，可能就是你的價格，可能就是你的服務等等，當然最后就是否選擇你，還有很多其他因素.對客戶要長期的跟蹤，長期的保持一個非常良好的、互利互惠的關系，不要過于急功近利，過于看重眼前利益，拿下項目，大家都好；拿不下，對不起，拜拜，這樣的人很難有什么大的作為！

對渠道，我們要以誠相待，以理服人！因為客戶里面形形色色的人都有，有真心對你的，有存心來騙的，要有一雙慧眼。但就是我覺得對客戶重要的就是真誠，真誠的告訴他們你的優(yōu)勢、你的劣勢，你能提供給他們的支持、服務，哪些就是你做不到的，不要怕客戶知道你的缺點，因為你不說他也會從別人那里了解到！因此對客戶要真誠的合作，容忍客戶的“小心眼”、“小把戲”，相信絕大多數(shù)客戶就是好的，就是真心和你合作的，“欲取之，先予之”，經(jīng)過真誠的溝通和交流，客戶一定會成為你的忠實伙伴的！

另外，做銷售很重要的一點就是不要將個人的情緒帶到工作中。這個情緒指消極、悲觀、憤怒的情緒。因為一個人在家庭、單位、組織甚至大街上都能碰上不愉快的事情，但就是要自己能夠很快的排遣不良的情緒，千萬不要帶到工作中，這樣對你沒有任何好處?？傊粩嗟目偨Y和學習，將不好的改正，將好的保持下來，積累經(jīng)驗，取長補短。

一、銷售計劃

銷售工作的基本法則就是，制定銷售計劃和按計劃銷售。

管理既包括如何制定一個切實可行的.銷售目標，也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點，都有各自的方法，關鍵就是要找到最適合自身的一套方式和方法。

二、客戶關系管理

對客戶管理有方，客戶就會有銷售熱情，會積極地配合。如果對客戶沒有進行有效的管理，或者客戶關系管理粗糙，結果，既無法調動客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風險。所以必須想盡方法維護好客戶關系，關注客戶的各個細節(jié)，隨時讓客戶感覺到你與他同在。

三、團隊戰(zhàn)斗力

發(fā)揮團隊的整體效應很重要。充滿凝聚力的團隊，她的戰(zhàn)斗力就是最強大的，勢不可擋。所以每一個人，不管自己就是哪個部門或哪塊業(yè)務，都必須時刻記得自己就是團隊中的一分子，就是積極向上的一分子，記得我的行動離不開團隊，我的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強其戰(zhàn)斗力，也會義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動。共同努力，共同進步，共同收獲。

對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關系。業(yè)務員首要任務就是銷售，如果沒有銷售，產(chǎn)品就沒有希望，企業(yè)也沒有希望。同時，業(yè)務員的工作還有開發(fā)市場的能力，只有銷售也就是沒有希望的，因為你銷售出去的就是產(chǎn)品或服務，而只有不斷開發(fā)市場，才能夠建立起長期的市場地位，贏得長期的市場份額，為企業(yè)的銷售渠道建立了重要的無形資產(chǎn)，為自己贏得了穩(wěn)定的業(yè)績。

上周我們公司組織了實戰(zhàn)營銷技能與技巧提升培訓，主講老師譚曉斌老師給我們進行了為期一天的培訓，雖然只就是短短的一天時間，但就是對于我們對銷售技能和技巧了解更進一步。十分有幸參加公司組織的銷售培訓活動，參加這次銷售培訓心得就是，要做好銷售工作，銷售員必須要認真、堅持、用心、自信，并要不斷學習，以下就是我對這次銷售培訓心得體會。

首先培訓目標就是熟練掌握銷售流程各環(huán)節(jié)規(guī)范行為標準，能靈活運用，提高成交率；透過銷售技巧和服務細節(jié)的把握與實踐，提升品牌形象與銷售服務水平，提高顧客滿意度。之后譚老師開始講了銷售理念和信念，計劃和信息分析，人脈等于錢脈，還講到了如何維護客情，如何幫忙經(jīng)銷商銷售到終端客戶才就是真正的銷售出自己的產(chǎn)品，而不就是庫存的轉移。其中營銷就是信息的傳遞與情緒的轉移，見客戶之前把自己的狀態(tài)調整好，一個好的業(yè)務員務必要修煉自己，有用心的心態(tài)，有自己的理想和目標，讓客戶愿意跟我們做業(yè)務。

再次，詳細講解了傳統(tǒng)式銷售與顧問式銷售的區(qū)別，并且要從傳統(tǒng)式銷售向顧問式銷售轉變。提出正確的問題，大多數(shù)銷售人員沒有問正確類型的問題，即使他們在打推銷電話之前就事先準備好了問題，但大多數(shù)人沒有事先準備。提問技巧很糟糕的影響就是巨大的。這會導致拖延和反對，帶給不正確解決方案的糟糕演示，沒有區(qū)別于競爭對手，以及錯失銷售機會等形式的阻力。

還有專業(yè)知識的學習，就像譚老師講到的“客戶花錢買的不就是價格而就是價值”，我們有時遇到專業(yè)點的知識，無法應答。這樣顧客在心理上就感覺到了――“不專業(yè)”銷售員，真正讓自己成為一名專業(yè)的銷售員，提高我們定單的概率，就要多學習專業(yè)知識，要做到平時不懂的問題要多問多記，勤學好問。還有儀表形象我們就應注意的細節(jié)問題，從著裝到坐姿，眼神等方面進行了詳細的介紹。

此外用心傾聽很重要，專業(yè)人士常因一向對自己及其產(chǎn)品喋喋不休，而錯過了重要的線索和信息。更為重要的就是閉上你的嘴，讓客戶說話。你就應引導談話，然后傾聽和正確的消化吸收，我們了解到很多客戶真正需要什么，以使你能正確定位你的產(chǎn)品。

以上就就是我參加完這次的培訓體會，以后的工作中我們要努力的從這些方面去提升自己的技能和技巧，時時刻刻的學習，積累一次次成功的銷售經(jīng)驗，只有這樣我們自身才能和江鎢合金公司一齊成長，并且在激烈的合金市場上占有一席之地。

業(yè)務培訓心得(篇4)

作為**縣辦公室系統(tǒng)的一員，我非常珍惜此次寶貴的學習機會，通過對培訓內容的思考與感悟，不斷汲取知識的養(yǎng)分，取精用宏，積聚力量，進步成長。

一、糧草先行，不敢旁騖。單位需要筆桿子，學會行文，掌握公文辦理要義，才能更好地發(fā)揮施政之力。我們要多讀書、讀好書，積累素材，要提高站位，捋清思路，做到身在兵位，胸為帥謀，要吃得了苦，聽得進話，靜下心、坐下身，才能參透其中規(guī)律，寫出內容充實、生動活潑、指導性強的好文章。

二、臨淵羨魚，不如抓輿。課上，趙老師以數(shù)據(jù)剖析，以實例分析，解讀了當下輿情應對工作的實務內容，進一步提升了大家對輿情處置工作的感知發(fā)現(xiàn)力、分析研判力、應對處置力。我們要順應政務新媒體形勢發(fā)展需要，增強運用互聯(lián)網(wǎng)思維推動工作的本領，努力彌補差距與不足，迎頭趕上工作。

三、沒有規(guī)矩，不成方圓。辦公室財務管理有嚴格的辦事程序和工作要求，我們要樹立正確的財務管理觀念，學會合理規(guī)劃使用資金，使辦公室財務工作納入制度化、規(guī)范化和科學化的管理軌道，確保零差錯零違規(guī)。

業(yè)務培訓心得(篇5)

豐富而令人愉悅的暑假業(yè)務培訓已圓滿結束了。在這短短的五天時間里，我接受了一次思想和心靈的洗禮。在歷史的長河里，我收獲了教育的智慧，領略了名人的風采;在閱讀的世界里，我知道了做人的大道，育人的關鍵;在前輩的報告里，我體會到了信仰的力量，執(zhí)著的魅力;在領導的講話里，我感受到了xx小的底蘊，看到了她的輝煌前景;在專家的講座里，我學習了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、字理教學、書法教育、教學研究和得體的禮儀……這不僅對于我個人來說是一次褪變，更體現(xiàn)了xx小這個集體對老師的培養(yǎng)、關懷，體現(xiàn)了以人為本的思想，也為我們能更好地進入工作狀態(tài)奠定了良好的基礎。

五天的培訓，感慨良多。下面我就以下三個方面著重談談自己的體會：

一、教育的智慧蘊藏于歷史之中，我們要努力傳承好傳統(tǒng)文化。

正像我們生活在陽光下一樣，我們也沐浴在智慧之中，特別是擁有五千年文明傳承的中國的悠久的歷史，所以這需要我們博覽群書，不斷地充實自己，提升自己。教育的智慧，大都是緣于一些古老的智慧，古老的智慧存在于經(jīng)典之中，經(jīng)典往往比時尚更接近事實，因為它經(jīng)過了歲月的洗禮和一代又一代人的社會實踐，我跟著劉教授領略了很多經(jīng)典，這讓我知道了自己的淺薄、無知，鞭策我努力學習。古老的智慧理解起來并不難，難的是如何將其轉化為自己的信念和行為。它需要點點滴滴的浸染、涵養(yǎng)，經(jīng)年累月的嘗試、摸索、積累和深化;它需要反復的咀嚼，再三的琢磨，做到“學、問、思、辯、行”的結合，才能從微言中曉其大義。這需要我做生活的有心人，多觀察，多研究。

二、懷感恩之心，讓愛創(chuàng)造奇跡。

通過這次培訓，不但讓我學習了很多業(yè)務上得知識，更是讓我心胸變得寬廣，明白了很多做人做事的道理。習近平總書記講到，教師要有仁愛之心，要用愛培養(yǎng)愛、激起愛、傳播愛。愛我們的集體，常懷感恩之心，人的幸福指數(shù)和生活品質才能提高;愛我們的工作，才能在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè);愛我們的學生，才能構建良好的師生關系，孩子們才能更好地學習，健康地成長?！皭郏梢詣?chuàng)造一切奇跡“這是xx小人的信念。

三、“xx小”是個團結、奮進、充滿正能量的大集體。

培訓的日子里，我認識了xx小的同事，朋友們，他們一個個精氣神充足，眉眼間傳遞著自信與驕傲。特別是聽了謝校長和李老師的講座，以及朱主任每堂講座后那信手拈來的精彩點評。我油然而生一種向上的力量和責任感。有領導的高瞻遠矚引領著;有名師的執(zhí)著、敬業(yè)和專業(yè)素養(yǎng)熏陶著;有集體的.關懷溫暖著;我期待著自己以后的成長和進步，我也期待著和xx小一起前行，堅持不懈!

業(yè)務培訓心得(篇6)

春節(jié)伊始，該局集中對全體工作人員進行了為期6天的培訓。這項培訓由該組織的10名同事進行，他們結合自己的日常工作實踐，制作PPT，并專注于串通。培訓內容和形式令人耳目一新。春訓雖然時間短，但內容安排豐富，局里對春訓的要求很高。希望借此機會，進一步加強學習，使全體同志都能有所學、有所思、有所用。通過培訓學習，統(tǒng)一思想，找準差距，轉變作風，提高能力，進一步推進學習型機構建設，為20xx年開好局、邁好步。以下是我在這項研究中的經(jīng)驗：

一、集中培訓和學習，讓我認識到了這次春訓的重要性

當前，黨委、政府對審計工作的重視程度越來越高，社會對審計的期望越來越高，審計職能越來越強，審計地位越來越高。面對如此良好的發(fā)展形勢，我們每一位審計人員都應該充分認識到我們的審計責任，同時也必須認識到我們的不足。在新形式下，我局正以這種形式進一步推進學習型審計機構建設，提高審計工作水平，解決審計人員思想觀念、精神狀態(tài)、知識技能、審計工作方法等不適應的問題，樹立創(chuàng)新精神，培養(yǎng)更高的.政治素質并具有理論素養(yǎng)和掌握現(xiàn)代科學文化的審計干部隊伍，具有管理知識、熟悉審計業(yè)務和優(yōu)良作風。

二、注重訓練和學習，使我感到不斷加強學習的緊迫性

在這次集中培訓中，我系統(tǒng)地學習了經(jīng)濟責任審計、政府投資審計等以往不從事的審計業(yè)務的程序和方法，進一步明確了審計審查的業(yè)務流程和意義，還學習了最新的公務處理規(guī)則而最常用和實用的電腦使用方法在培訓中，讓我受益匪淺，感覺到所學的知識與太多的個人不足，給年輕的審計人員帶來了新的知識和技能的啟發(fā)，感受到了更大的壓力。今后，作為審計人員，首先要系統(tǒng)學習審計業(yè)務知識和業(yè)務技能，同時要廣泛覆蓋各方面知識，加強知識儲備，加強對寫作、計算機等方面的學習，不斷拓寬知識面，拓展視野，提高綜合素質，更好地履行審計職責。

三、今后要以學習促工作，以一流的成績檢驗學習效果

經(jīng)過學習，通過與同事的總結和比較，我個人在審計業(yè)務和相關工作上有很大的差距。在今后的工作中，一是正視差距，努力學習。今后，我們將更加注重學習方法，提高學習效果，把學習與思考結合起來，系統(tǒng)地學習和掌握審計業(yè)務知識，與同事進行經(jīng)驗交流和討論，加深了解，鞏固知識。同時，要找準個人的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，突出思想觀念、思維方式和工作方法的偏差和不足，真正填補空白，提高思想認識和工作水平。二是勤學苦練。培訓拓寬了視野和思路，對今后的審計工作具有重要的借鑒和啟示。通過培訓，我認識到要不斷鍛煉自己，牢固樹立科學審計、終身學習的理念，增強宏觀意識、大局意識和拓展意識，認真思考、用心積累、細心發(fā)現(xiàn)，始終保持主動精神，頑強拼搏，勇于創(chuàng)新，堅忍不拔，陽光大氣，不斷提高技術應用的綜合分析、總結、積累、溝通協(xié)調能力。把學到的新知識、新技能運用到審計工作中，努力在審計理念、審計內容、審計技術、審計方法等方面進行創(chuàng)新，努力取得新的成績和突破。

集中培訓結束了，收獲頗豐。今后，我們要冷靜學習，認真思考，相互學習。

業(yè)務培訓心得(篇7)

21日，在@@煙草專賣局（公司）安排下，我有幸來到了云南省煙草學校接受了財務管理培訓課程，此次培訓讓我對管理有了一個全新的了解認識。戶外的拓展訓練增進了學員之間的相互信任、理解，打開了人與人之間的心靈壁壘，加強了團隊合作，樹立隊員合力致勝的信念；突破了隊員們的思維定勢，開發(fā)了個人和團隊潛能；培養(yǎng)了隊員們勇于面對競爭、壓力、風險的良好心理素質。培訓老師的授課使我豁然清醒、受益匪淺。授課幽默詼諧，深入淺出、不但新穎且有針對性、互動性，拓展了思維、增長了見識。更好地詮釋了管理的魅力。下面就學習管理，談幾點心得體會。

一、提升項目管理水平，管理觀念是核心。

管理簡單的講就是一門整合各項資源的藝術并使其得到最合理的分配和充分利用，通過一系列的職能活動，達到預期目標的過程。那么管理的核心是什么呢？即樹立正確的管理觀念—人本管理。要真正做到人本管理須從以下幾個方面做起：

首先，把員工當“人”看。每個人都有做人的尊嚴和權利，都渴望被尊重、被贊美和被欽佩。要從心里尊重每一個員工，當員工得到肯定和尊重時，他們會盡全力完成自己應盡的責任。

其次，挖掘員工內心深處對真、善、美的追

求，因勢利導，使員工成為一個真誠、仁愛、有大局觀、有追求的人，爭取做到三者的統(tǒng)一；再次，樹立正確的人生觀和價值觀，將個人生命價值與企業(yè)價值有機融為一體，凝聚員工的向心力，共同創(chuàng)造輝煌，收獲幸福。

二、提升管理水平，良好的溝通是高效團隊執(zhí)行力的關鍵。

團隊是為了一個共同目標一起努力的一群人。其本質是團隊合作，要培養(yǎng)員工團隊意識則是整體配合意識、主動性意識，它表現(xiàn)為整體的一種1+1>2的結合力、向心力、凝聚力。一個好的管理制度，要有好的落實，否則任何制度和決策都可能成為空談。團隊執(zhí)行力的強弱取決于兩個因素----能力和工作態(tài)度，能力是基礎，而態(tài)度則是關鍵。我認為提高執(zhí)行力要有強烈的責任感，要有勇于承擔責任的勇氣，在工作中做到五個一點，即細心一點、勤快一點、精明一點、多做一點、做好一點，輔以有效的溝通，這樣就能積少成多、積極主動去工作。團隊建設也是如此，讓每名員工明確工作目標，積極主動地開展工作，學會欣賞他人，學會妥協(xié)與讓步，這不僅是一種素質、一種能力，更是一個人有智慧的表現(xiàn)。員工要擁有強烈的團隊合作意識和歸屬感，強烈地感覺到自己是團隊的一員，才會真正快樂地投身于團隊的工作之中，體會到工作對于人生價值的重要性。

五、提升管理水平，壓力管理不容忽視。

隨著社會競爭日益激烈，人們所面臨的工作、家庭、社會交往等各方面的壓力越來越大。長期壓力和不良情緒的積累嚴重影響著人們的身心健康。壓力與情緒管理相對于我們的關系是很大的，這不僅是一種個人修養(yǎng)的表現(xiàn)，又可以看出社會的人文素養(yǎng)的表現(xiàn)。通過此次培訓使我們理解了挫折的意義，提高了自己壓力與情緒管理的能力，能夠更好地控制和運用自己的情緒，更好地理解他人；會分析自己和員工的受挫反應，學會一些化解挫折的心理學方法，同時讓我們掌握養(yǎng)成積極心態(tài)的各種心理學原則和方法，逐步養(yǎng)成主動迎接挑戰(zhàn)和永不言敗的堅強個性，促進我整體心理素質的提升，最終達到提高工作業(yè)績的目標。

煙草企業(yè)大成文化建設讓我們有了工作的目標和努力的方向，讓我們乘著大成文化建設的東風，齊心協(xié)力，為##煙草美好的明天而努力奮斗。

業(yè)務培訓心得(篇8)

這次學習感悟最深的四點:

1. 中試管理落到實處，實際上是制造工藝的匹配與完美。

2. 用文檔傳承公司技術和記錄技術發(fā)展。

3. 工作進程盡量改串行推進方式為并行方式，提高工作效率。

4. 提高工作能力的最有效辦法——多做+總結。

工藝是產(chǎn)品開發(fā)和制造間的橋梁。工藝工作不光對新產(chǎn)品的概念、計劃階段和開發(fā)階段、驗證階段進行全程參與，并且要擔負起量產(chǎn)前期生產(chǎn)準備工作。這之間的所有過程都圍繞用怎樣的工藝來完成作為中試管理的核心。曾經(jīng)在我們開發(fā)工作中有許多產(chǎn)品都因無法實現(xiàn)順利量產(chǎn)，造成產(chǎn)品制造缺陷，甚至把缺陷帶給客戶。

公司發(fā)展過程中會有眾多人員參與，會有人員變遷，也有大家勞動智慧的結晶。這個過程要用文檔記錄，作為重要的傳承方式，它是公司的無形資產(chǎn)。有效的文檔管理重能實現(xiàn)工作高效，避免重蹈覆轍。中試管理中的并行流程方式：與產(chǎn)品開發(fā)全程階段同時推進，實現(xiàn)產(chǎn)品可制造需求、制造工藝設計、工藝調整和驗證、量產(chǎn)工藝。低效的方式就是把制造工藝管理工作放在產(chǎn)品開發(fā)以后。在我們工作中常常遇到類似事情，

同一件事多做就能生巧，加上善于總結學習，就會不斷進步，這的確是提高工作能力的有效辦法。

以上幾點啟發(fā)結合公司情況可以做出如下改善：

1. 公司產(chǎn)品生產(chǎn)技術文檔規(guī)范整理

2. 產(chǎn)品生產(chǎn)工藝文檔規(guī)范整理

3. 總結工作流程中能串改并的環(huán)節(jié)

4. 我們公司雖然沒有中試部門,但中試的工作也必須要規(guī)范,從前期的產(chǎn)品概念提及都把量產(chǎn)過程問題充分考慮進來,防微杜漸.確保產(chǎn)品能順利生產(chǎn)。

業(yè)務培訓心得(篇9)

今天是進單位的第4 天，碰巧趕上了公司成立40周年的紀念日，我進單位那天也恰好是我的生日，特別的`高興，前天下午應邀參加董事長的演講會，這是第2次聽演講，第一次是上月23號公司音樂會，感觸頗深！每一次的演講，讓我對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，有了更高層次的認識，聽成功人士的演講，對于我們這種初出茅廬沒有幾年的毛頭小子來說，真的是一種珍貴的財富，因為這種機會特別少，我感覺應該寫點東西總結一下，把這種財富記錄下來，以后漫漫的人生路上迷茫了，我可以再翻出來重新審視自己，細細斟酌，走好每一步！

關于公司的企業(yè)文化與價值觀：誠信、感謝報恩；真善美、共生共榮；天人合一。我們大家都來自不同的背景，具有不同的思維方式和行為方式，不同的追求和目標，企業(yè)要發(fā)展，必須統(tǒng)一思想和行動，我在《企業(yè)管理概論》里面也學到單靠傳統(tǒng)的行政命令和規(guī)章制度的強制約束力往往是難以奏效的。要建立一個合適的企業(yè)文化，員工就會在潛移默化中理解和接受企業(yè)共同的價值觀，也就會自覺地把個人的目標融入企業(yè)的大目標中去。更重要的是能內在東西激勵著我們強烈的使命感和主人翁意識，擁有高昂的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。這不僅是董事長說出來，在公司到處洋溢著一種天人合一，人文化的氣息，有釋迦摩尼，孔子，音樂女神，閱覽室，好多感謝報恩之類的雕刻，千年紫薇花等等，雖然我對那些雕塑不是很懂，但都蘊含著公司的企業(yè)文化很獨到，我在上海也已經(jīng)5年的時間了，我還沒有看到那家公司做的這么好。每天上下班走在靜思小徑，一排大柳樹，樹下杜鵑花相映襯，一排凳子放置其中，就是看書，散心，感覺身心放得很開。

關于晉升領導干部： ,熱心度，2認同公司理念文化，工作能力增加“專業(yè)能力，領導的才能，行政管理的能力”，

3計劃好未來的宏偉藍圖。熱心度那是每一位員工對工作最基本的認知狀態(tài)。認同公司理念文化已經(jīng)參透，工作能力的增加，現(xiàn)在不是講“一專多能”嘛，我在央視春晚也聽到一句話“不想當廚子的裁縫不是個好司機”，好多人都問我啥意思，看不懂，但是你細細的品味一下，還是有一番道理的，我感覺他顛覆了原始觀念中從士兵到將軍發(fā)展方向的純度，而是站在十字街頭，你可以選擇n多個方向，選擇多了，機會多了，但是熊瞎子掰苞米，總得有一棒的，總之我自己感覺在干好本職的工作，還要努力進行自我升值，大好的時光就在此時，可以全身心的投入其中，等到將來成家，拖家?guī)Э诘?，學東西真的有所顧慮，有點分心的。對未來做好計劃，這是應該每個人有夢想的人，真的要做好計劃，有條不紊的一步一個腳印去實現(xiàn)它，不能渾渾噩噩這樣荒廢時間，25歲之前就要大致給自己的路定好位，離那個數(shù)字只有不到2年的光景，真的時間太快了，假如還能回到 8歲，我肯定更加萬分辛苦的，那天在網(wǎng)看到一句話“是鷹就要去鷹擊長空，是男兒就要馳騁沙場”說得真好！

關于每天早上作“5s”，真得做這個很好，我感覺自己要堅持下去，就是以后在生活當中，也能做一個有條理的人，我在前幾年真的有好多惡習，做好多東西不管是上班干活，還是下班清掃工作，都是差不多很潦草的完事，但當我真正的把一件事當做事業(yè)去完成的，是在這里，那種文化的熏陶指引著必須這樣去做，“細節(jié)決定成敗”，一件很小很簡單的小事都做不好，談何讓領導交給我一個重要任務去完成，能放心嗎？“成果，成效的多少與才華沒有關系，與平時的行為習慣有關，我會努力從內心里挖掉那些惡習，完善自己！

關于感恩的心與人文藝術的修養(yǎng)：董事長的 2字方針“關心關懷關照，同心同步同調”“創(chuàng)造價值，共生共榮”“感謝報恩，回饋社會” 從平時的事跡報告中，還有看到的點滴，尤其是最近燒烤大會，董事長親力親為，慰問每一位同仁，還有昨天晚上剛剛跟模具部的聚餐回來，在公寓樓看到董事長，林經(jīng)理在跟好幾位同仁一起用餐等等，我真的很是感動，一個董事長能做到這點真的不易，真正讓我體會到“我們是一家人，合璧愛我，我愛合璧”，董事長跟大家真正的融入到一起了。“感恩能使我們成長，報恩能令我們成就”，我一直在努力“知恩圖報”將是我一生要去履行的諾言，擁有人間大愛的心靈，我切身做到了，《42 我心與你們同在》玉樹地震，以后我還會努力的。每天早上遇見同仁，很簡單的問候語“早”，但是很親切，使各位同仁之間的距離拉近好多，每一位的精神面貌都積極向上，感覺對一整天的工作都充滿了動力。公司還會經(jīng)常舉辦一些活動，聚餐之類的，好有氣氛，“現(xiàn)在的人應該精神往上比，物質向下比"說得真好。

以上就寫這么多了，“男怕選錯行，女怕嫁錯郎”進了對的公司，跟對了好的領導，有很好的企業(yè)文化和經(jīng)營管理理念，再加上自己擁有感恩的心和人文藝術的修養(yǎng)，前途的路會無限光明的，整個世界都會給你讓路的。能進入這樣的公司，加入這個精誠團結的團隊我感到無上光榮，加入這樣的團隊，不管自身價值的提升還是實現(xiàn)都會有很大的改觀的，也對往后的生活和學習也有很大的幫助。

業(yè)務培訓心得(篇10)

首先，我非常感謝公司給我們安排的經(jīng)紀業(yè)務培訓，我也非常珍惜這次機會。各位老師為大家詳細講解了證券賬戶業(yè)務、證券市場投資者適當性管理業(yè)務、三板及創(chuàng)業(yè)板業(yè)務、單客戶多銀行業(yè)務、限售股業(yè)務和客戶服務禮儀與技巧等。并且就當前經(jīng)紀業(yè)務形式的現(xiàn)狀，未來的發(fā)展，以及將要面臨的許多問題做了深刻、發(fā)人深思的講話。

在此次培訓中我對平日較少辦理的非交易過戶、大宗交易、協(xié)助司法執(zhí)行業(yè)務、周末開戶業(yè)務、交易結算資金監(jiān)控業(yè)務、證券市場投資者適當性管理業(yè)務以及限售股等，在原有的業(yè)務基礎上，都有了更多的了解，在以后的業(yè)務辦理中會進一步的深化和掌握。

對新三板業(yè)務及創(chuàng)業(yè)板相關的業(yè)務在日常辦理業(yè)務常遇到的問題老師都做了詳細的解答，對我日常的業(yè)務辦理有很大的幫助。

在單客戶多銀行業(yè)務這項新業(yè)務中，我對具體的操作和流程并不熟悉。通過老師的詳細講解我了解了其意義、概念、模式以及在系統(tǒng)中的實際操作。在業(yè)務正式上線的第一天，我就接待了辦理此項業(yè)務的客戶，在培訓中所學到的知識充分得到了應用。我覺得此項業(yè)務的開通是為更好地服務客戶提供了一種便利。

在客戶服務禮儀方面是很重要的，是對客戶零投訴的重要基石。這次培訓中對客戶的服務規(guī)范禮儀、主動服務技巧、客戶服務投訴管理與處理技巧、客戶流失挽留方法指引等，都有了新的認識，對我在日后為客戶提供更好的服務有很大幫助與指導。通過學習使我認識到服務不光是為客戶更快更好地辦理業(yè)務，更是要認真聆聽客戶的心聲。再以后日常工作中我會不斷努力學習此方面的知識和技巧，讓客戶滿意我們的服務。

我很榮幸能參加此次培訓，公司舉辦這樣的培訓也是對我們一線業(yè)務人員的重視，這使我深刻認識清楚了自己的位置。并且通過此次培訓，使我對日常辦理的各項業(yè)務流程有了更深層次的理解，針對平時較少碰到的問題和辦理的業(yè)務有了清晰的認識，為能更好的與實踐相結合打下堅實基礎。使我認識到堅持從學習入手，加強業(yè)務建設才是根本，這讓我我受益匪淺。我將以此為工作的新起點，以業(yè)務流程為指引，做好自己的本職工作，提高理論知識水平，熟練業(yè)務，不斷提高業(yè)務能力。

最后，希望公司能多多安排這樣的培訓，不僅是對我們的提高，而且能使各營業(yè)部的員工有了一個互相交流、學習的機會。使我們能更加緊密的結合在一起，打造一個高素質的團隊，創(chuàng)造出更高的效益，做好工作，服務好客戶，及時接收公司的新信息，共同為公司的發(fā)展做貢獻。

業(yè)務培訓心得(篇11)

短短十幾天在上海的業(yè)務培訓很快就結束了，在這將近半個月的學習培訓中，我不僅接觸到來自各分社的同仁，而且還彼此交流了各分社的工作情況，為今后與各分社加強合作起到了很好的溝通作用。但是，這次業(yè)務培訓最大的收獲是讓我開闊了眼界，增長了不少旅行社的相關知識。在此我想談談在業(yè)務學習培訓期間留給我的深刻感受。

在開學第二天學校就安排了拓展訓練，在這次訓練當中，來自全國各個分社的同仁，通過各種游戲和訓練，由原來只是見面打聲招呼，發(fā)展為相處融洽的朋友。特別是通過高空跨躍這項訓練，我認識到人的潛能是無限的，重要的是看你如何挖掘、開發(fā)它，很多平時看似不可能的事情其實是完全可以辦到的。還有一項訓練是孤島求助，在模似的孤島上，僅靠一個人是無法生存的，只有大家彼此溝通、相互團結，才能生存下來，這雖然是個簡單游戲，但這個游戲之所以讓我感受深刻，是在游戲過程中讓我了解到溝通、團結的重要性。因為企業(yè)就好像是一臺機器，我們只是其中的一個零件，一臺機器能正常的運轉，需要每個零件的配合，而溝通則是一道潤滑劑，它會讓企業(yè)這臺機器運轉得更為順利。因此，我覺得每個部門之間，有所磕碰，有所爭執(zhí)，可能是難免的，但最重要的是能相互溝通，交流意見，這樣才能真正的解決好問題。

另一個讓我感覺深刻的是因特網(wǎng)的操作。在培訓學習中，因特網(wǎng)操作所占的時間比例是最大的。因此，因特網(wǎng)可以說是培訓的重點之一。這次學習的第二期網(wǎng)絡系統(tǒng)與第一期相比，功能更為完善。就拿網(wǎng)絡中心訂單來說，二期的系統(tǒng)中增加了“修改名單”、“全部刪除”等功能。在“修改”中，可直接進入特殊價格表，這也是第一期系統(tǒng)中沒有的功能。此外，在第二期系統(tǒng)中可以將收到的團款直接輸入對應的訂單中，系統(tǒng)則自動顯示訂單輸入日期和交款日期，這樣就大大方便了網(wǎng)絡中心查找那些 48 小時內尚未付款的訂單，以便及時催款和作出相應處理，更好地堅持 48 小時收款的原則。在因特網(wǎng)操作過程中，我不僅學習到與網(wǎng)絡中心有關的操作，而且還學習到以前從未接觸過的操作流程，如組團的線路管理、開班計劃，地接的拼團、以及酒店、餐廳、車輛、導游等資源安排，讓我真正體會到，一條線路從產(chǎn)生、銷售到成團、接團，整個行程只有經(jīng)過了xx全體員工的共同努力，才能保證其一流的服務水準，才能豎立起xx的品牌，的而且每個環(huán)節(jié)必須緊密相扣，如果任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，那么就有可能引起游客不滿，從而導致投訴的產(chǎn)生。所以，作為xx的一份子，我們每一個人在工作當中，都應該帶著一種責任感，盡心的做好自己的工作，并為操作下一個環(huán)節(jié)的同事考慮多一些，以避免失誤的產(chǎn)生。

在全部的課程中，王總的課讓我拓寬了視野，他用生動的語言，帶領我們從一個嶄新的高度，以戰(zhàn)略的眼光，來著眼于xx未來的發(fā)展。王總用具體、翔實的數(shù)據(jù)，向我們說明了世界旅游業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，以及旅行社未來發(fā)展的'方向。讓我了解到中國的旅游業(yè)發(fā)展還很不成熟，在中國，旅游業(yè)還是以觀光旅游、度假旅游為主，而獎勵旅游、會展旅游還沒有得到很好的開發(fā)。在這方面，xx除了鞏固原有的觀光、度假、及商務旅游外，還要大力發(fā)展會展旅游和獎勵旅游。除此之外，王總講到的競爭戰(zhàn)略也給了我很深的感觸。競爭是殘酷的，但它也是旅行社成長的沃土，xx的營業(yè)額從 1981 年的 1 萬元發(fā)展到 1985 年的 224 萬元，發(fā)展到 年的 189000 萬元，如果沒有競爭帶來的生存的壓力，也許也就沒有xx的今天的發(fā)展壯大。而要想在競爭中取得一席之地并成為贏家，就必須將xx的企業(yè)文化――“科技手段、高尚人品、創(chuàng)新思維、團隊精神”真正融入到工作中，也只有這樣xx才能不斷發(fā)展，蒸蒸日上。

業(yè)務培訓已經(jīng)結束了，在各位老師的悉心教導下，我確實收獲了不少知識，也與各分社的同仁成為了朋友。能參與這次的業(yè)務培訓，對我來說是一個難得的學習機會，非常感謝社里的領導給予支持并給了我這次機會，我希望能在今后，把所學的知識運用到工作中，發(fā)揚在拓展訓練中那種團結互助的團隊精神，腳踏實地的做好每一件事。

xxxx年xx月xx日對我來說是一個值得慶祝的日子，我慶幸能赴上海進行上海xx旅行社總社舉辦的一年一度的骨干員工業(yè)務培訓，我感謝上海xx能夠給我們這樣一個難得的學習機會，從中也可以看得出上海xx對我們的期望以及對xx發(fā)展前景的看好。

從南寧乘飛機至上海的這兩個半小時中，我異常興奮，原因不在于首次赴上海，而在于我即將見到來自xx全國 31 家分社優(yōu)秀同事的那種迫切心情，以及自身強烈的求知欲望。

“ 上有天堂，下有蘇杭，但是不如上海的燈火輝煌 ” 剛到上海給我的第一感覺就是這樣，在我贊嘆上海大發(fā)展的今天的同時忘不了其所有的奉獻當然少不了旅游這一支柱產(chǎn)業(yè)，而上海xx國旅也正為其做出了很大的奉獻，上海xx旅行社連續(xù)九年排名全國旅游第一、并非獨有虛名。

業(yè)務培訓心得(篇12)

11月24日以來，根據(jù)市局安排，我參加了全市心理咨詢師“團體心理咨詢、行為訓練”業(yè)務技能提升培訓班，通過四天培訓班的學習體驗，我收獲很大，提升了自己，學習了技能，開拓了思路，明確了目標，進一步增強了做好民警心理健康服務工作的信心和決心。

以前參加過的很多各式各樣的培訓班，培訓就是老師在上面講，我們在下面認真的聽、記。講和聽的大都很煩躁，內容枯燥，學到業(yè)務技能，都是一知半解。這次培訓采取的是體驗式教學和行為訓練，老師和我們打成一片，身體力行，用幽默風趣的活動，給我們傳遞信息，活動結束后進行點評，讓隊員說明感受和體會，從活動中讓我們感受了不同的道理?！八住?、“大風吹”、“我是誰”在活躍的氣氛中互相認識和了解，“信任之旅”增加了對他人的信任和接納，“車輪滾滾”、“鐵甲斗士”“蛟龍出?！睆娀嘶ブ献鞯囊庾R，增強了團隊的凝聚力和創(chuàng)造力。而高空“急速追捕”、半空“信任背摔”則挑戰(zhàn)了自我，增強了自信心、責任感和合作精神。通過這此培訓，進一步提升了我們的心理健康能力和水平，也學習了一些團體心理輔導的基本技巧，為下一步開展好心理健康服務工作奠定了基礎。

當前，市局和縣局黨委對心理健康服務工作高度重視，縣局黨委在全局組建了心理健康服務團隊，建立了心理健康服務站，并且投資為服務站和大橋派出所心理減壓室配備了減壓設備、宣泄設備、測評設備等工作設施，我們縣局的所有咨詢師一定會把各級領導的支持變?yōu)楣ぷ鲃恿?，積極主動的開展好民警心理健康服務工作，提高民警心理健康能力和水平。

雖然這次培訓學習了一些團體心理輔導的技術，但是心理健康工作面對的情況是多種多樣，不是照搬一兩種技術就能解決的，下一步工作中，我們將以這次業(yè)務技能培訓為引領，舉一反三，把心理健康知識教育宣傳的.普遍性、個別心理咨詢交流的直接性和團體心理咨詢的獨特性有機結合起來，主動學習和綜合運用各種技巧，針對不同的問題和方面，開展不同的心理健康服務和團體訓練，培養(yǎng)民警與他人相處及合作的能力；加深民警對自我的了解，增強自信心，開發(fā)心理潛能；增強民警的歸屬感、責任感和凝聚力，確保民警始終保持團結協(xié)作、勇往直前、精神蓬勃的良好面貌，以更好的心態(tài)投入到公安工作和日常生活中去，推動全縣公安工作和民警家庭幸福都取得健康的發(fā)展。

業(yè)務培訓心得6篇

筆者在搜索結果中發(fā)現(xiàn)了一篇非常有用的“業(yè)務培訓心得”，建議將此文珍藏起來，方便隨時回顧。有時候，一份微小的感悟需要經(jīng)歷多次反思，才能將自己的體會詳細地記錄下來。撰寫出精彩的心得體會可以激勵我們思考問題的本質，從而獲得不斷的進步。

業(yè)務培訓心得 篇1

稅收業(yè)務培訓班學習心得

開發(fā)區(qū)分局華友海

在市局的統(tǒng)一安排下，我有幸參加在稅務總局干部學院舉辦的地稅系統(tǒng)稅收業(yè)務培訓班學習，能成為培訓班的一員，我感到十分榮幸。這次培訓為期6天。學院教學、生活設施門類齊全，功能先進，是一所園林化、生態(tài)化、智能化的新型院校。位于揚州揚子江北路，與風景如畫的瘦西湖毗鄰，使我們在學習之余還能盡情享受大自然的怡靜，達到勞逸結合的目的。

培訓期間，我們先后學習了《資本交易事項檢查方法與案例分析》、《拓展訓練》、《稅收征管疑難問題解析》、《塑造陽光心態(tài)》、《稅收風險識別與原因分析》、《納稅服務熱點問題探討》、《最新稅收政策解讀》、《納稅評估案頭分析方法與技巧》等內容。

這次培訓，我想我們每位學員都有不同程度的收獲。我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，也非常有必要。給我的感受很多，收獲也很大。以下是這些天的幾點體會：

一、領導重視。稅院領導和市局領導對我們培訓班的工作給予了高度重視，配備了強大的師資力量，安排了各門課程的名師前來授課，為我們更新知識提供了有力保證。從課程安排到衣食住行，后勤服務安排非常周到，讓我們感受到了家一般的溫暖。

二、紀律嚴明。本次培訓，學院實施了封閉式管理，制定了詳細的紀律，并將每個學員的紀律和廉政表現(xiàn)作為考核成績的一部分。這就要我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己，適應從工作到學習生活的轉變，從家庭生活到集體生活的轉變。良好的紀律也是我們取得好成績的保證。我嚴格要求自己，服從班主任、班委會的管理，服從學院的各種規(guī)定，并嚴格執(zhí)行請假制度，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，對每天的上課做到不遲到、不早退、不曠課。通過這次培訓，讓我再一次體驗到學校生活，也進一步認識到凡事都要按規(guī)矩辦事，在以后的工作中我也要繼續(xù)堅決的嚴格執(zhí)行單位的規(guī)章制度，真正做個依法行政的執(zhí)行者、捍衛(wèi)者。

三、以多種形式學習專業(yè)知識理論，提高理論水平。作為一名基層稅務干部，我有一些理論知識和工作經(jīng)驗，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題也找到了切入點，感覺收獲很大。特別是潘雷馳老師給我們上了一課稅收風險識別與原因分析，通過介紹的幾個典型案例，我深切地感受到稅務行政執(zhí)法監(jiān)督制約機制不夠健全，執(zhí)法監(jiān)督失之于寬、失之于軟。一是對執(zhí)法監(jiān)督在思想認識上還存在偏差。二是執(zhí)法監(jiān)督的力度有待加強。更讓我加深了對稅收法律知識的理解，提高了依法行政、規(guī)范執(zhí)法的能力，增強了依法征的方法和手段。作為一名稅務工作者必須適應時代發(fā)展的需要，不斷地去學習新的知識，轉變觀念，加強行政執(zhí)法能力，注意規(guī)避執(zhí)法風險。這次的培訓，開闊了我的視野，增長了我的知識，為我今后更好工作的奠定了基礎。

總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我來說是一次難得的學習機會，更是一次理論知識與工作實踐相結合的鍛煉機會。

最后衷心感謝領導和組織給予的寶貴機會，感謝學院的辛勤付出，感謝班主任老師的熱情關心、幫助。

揚州培訓心得體會

開發(fā)區(qū)分局陳霞

金秋九月我有幸參加了市局組織的為期6天的揚州稅院稅收業(yè)務培訓班。作為一名基層地稅干部，我非常珍惜這次難得的學習機會，決心一定努力學習專業(yè)課程。在課堂上，我全神貫注的聆聽老師們的精彩授課，認真記好學習筆記，課間休息時與同事們互相交流，用專業(yè)知識充實自己，努力提高自己的思想認識和理論水平。經(jīng)過學習，我增長了見識，開闊了思路，同時也對當前地稅改革發(fā)展在感性和理性上有了進一步地認識和提高，可謂受益匪淺，現(xiàn)匯報如下：

本期培訓以學習理論和實際操作為主，主要內容有：稅收風險識別與原因分析、房地產(chǎn)行業(yè)納稅評估、納稅評估方法與案例分析、稅收征管疑難問題解析、塑造陽光心態(tài)及資本交易項目稽查實務。緊張學習之余還開展了豐富多彩的拓展訓練。通過業(yè)務學習和文體活動，我們全體學員都收益良多。

學習和培訓，是社會經(jīng)濟發(fā)展、時代進步的要求，也是新時期地稅事業(yè)發(fā)展和稅收精細化管理工作的要求。只有精通業(yè)務，才能認真履行好職責，才能發(fā)揮自身作用。當今世界瞬息萬變，科技突飛猛進，這要求我們只有更好地掌握各類知識，提高做好本職工作的本領，才能不被時代所淘汰。我們必須不斷地加強理論學習來提高自己，才能更好地完成各項工作任務，才能保證工作的質量和效率。這次學習培訓，使我對稅收工作職責和任務有了更進一步的認識，增強了做好本職工作的信心和決心。目前我們基層地稅部門的納稅服務意識和納稅服務水平，與形勢發(fā)展的需要和納稅人的期望還存在較大差距，對于我們來說，當務之急是要切實提高認識，轉變觀念，樹立起新形式下稅收征管的納稅服務意識，要樹立新形式征管格局下的優(yōu)質納稅服務理念，要從執(zhí)法就是為納稅人服務，從納稅人滿意出發(fā)，實現(xiàn)從監(jiān)督導向型向服務導向型的角色轉變，要樹立“以納稅人為本”的服務理念，塑造具有人文關懷與親和力的地稅服務形象。

感謝組織給了我這次加油充電的機會，我將在日后的工作崗位上，繼續(xù)努力學習，提升個人能力，增強為納稅人服務的本領。

揚州培訓體會

銅官山區(qū)二分局丁志雄

根據(jù)市局的統(tǒng)一安排，我榮幸地來到了慕名已久的國家稅務總局揚州稅務進修學院，參加為期6天的銅陵市地稅局稅收業(yè)務培訓班。

此次培訓共安排了五個方面培訓內容，設置了：《資本交易事項檢查方法與案例分析》、《稅收征管疑難問題解析》、《稅收風險識別與原因分析》、《納稅服務熱點問題探討》、《最新稅收政策解讀》、《納稅評估案頭分析方法與技巧》、《塑造陽光心態(tài)（實訓）》、《拓展訓練》等課程。

培訓方式采用講授式、案例式、研討式、實訓、現(xiàn)場教學等教學方法，緊密聯(lián)系工作實際進行授課。老師們豐富的授課內容，引人入勝的教學語言，討論、互動、實際操作等靈活的教學方式讓學習變得豐富多彩，使我們受益匪淺。

授課老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度令人感動。授課老師一邊在稅務部門實踐，一邊又是教學研究的帶頭人，理論的前瞻性、工作實踐性很強，真正把稅收業(yè)務理論與實際工作相聯(lián)系。老師深入淺出的講解，使我們聽而受啟，記而不煩，好學不倦，同時使我們接收到了最前沿的稅收業(yè)務信息，短時間內更新了知識結構，提升了理論高度。

濃厚的學習氛圍令人感動。我們深深地了解和懂得這次學習的意義和目的，因而也更加珍惜這次難能可貴的學習機會。所有的學員在思想上和行動上都自覺地完全“脫產(chǎn)”，轉變?yōu)閷W生的身份，嚴格遵守各項學習制度。沒有遲到，沒有早退，大家認真地聽、詳細地記，課下溝通討論，好的經(jīng)驗大家共同借鑒學習，難點熱點問題共同探討解決。在濃厚的學習氛圍中，增長了知識，交流了經(jīng)驗，促進了工作，增進了友誼。

在揚州稅務進修學院的每一天，我們的思想都受到震動、撞擊和洗禮，各位老師精彩絕倫的每一次授課、語重心長的每一句叮囑，都像一盞盞明燈，指引著我們不斷前進。通過學習，今后我們要進一步在學習理論上下苦功夫；在解決實際問題上練真本領；在開拓創(chuàng)新上力求新突破。善于帶著問題去學習，用學到的理論去指導實際工作，解決實際問題，真正做到學有所值、學以致用。牢固樹立長期學習、終身學習的理念，把學習作為一種態(tài)度、一種責任、一種追求、一種境界，切實通過學習提高自身的整體素質，把所學到的知識應用到實際工作中去。

業(yè)務培訓心得 篇2

以下是范文網(wǎng)小編整理的2017年教師商務培訓心得體會（教師商務培訓心得簡略），供大家參考。

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感受壓力，增強信心。以下是網(wǎng)絡小編整理的2017年教師業(yè)務培訓的心得體會。歡迎參考。更多詳情，請點擊網(wǎng)站查看。

在暑期遠程教師培訓中，每一位老師都用生動的例子、豐富的知識內涵和精湛的理論講解打動了我的心，讓我的思想煥然一新，點燃了我的斗志。 ，真的受益匪淺。以下是我在學習中得到的一點心得：

1、這次培訓大大開闊了我的視野。通過這幾天的訓練，我發(fā)現(xiàn)了自己視力的局限，就像井底的青蛙。我立刻想到了自己的教育教學工作。如果孩子們固守陳舊、死板的觀念，那將是一件很可怕的事情！我們培養(yǎng)的學生是完整的社會人，不僅了解知識，還需要我們了解學生的成長需要創(chuàng)造多種有利于學生成長的條件。這次培訓讓我進一步了解到，走進新課程的教師不再是“講道、講授、解謎”的單一主角，更多的是“組織者”、“指導者”、“引導者”、“研究員” 、“開發(fā)者”、“合作者”、“參與者”、“學習者”等主角。為了不斷提高我們的教育思維，完善我們的知識結構和潛能結構，適應新課程理念下的教育教學活動，我們的教師要自覺成為教學研究人員、終身學習者和教學實踐的反映者。通過學習，讓我豁然開朗。我深感作為一名教師，我們要與時俱進。我們的課堂變革和學校變革與社會變革的血液息息相關。通過學習，我的思維方式和思維方式都發(fā)生了轉變。我希望未來我能立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更好地反映時代和社會。

2、在中學數(shù)學教學中創(chuàng)造多種適合教學需要的情境，可以激發(fā)學生的學習欲望，可以幫助學生在動手實踐、自主探索和實踐中真正理解和掌握基礎數(shù)學。合作交流知識與技能、數(shù)學思想與方法，提高學生的潛能，使學生全面發(fā)展，真正成為數(shù)學學習的主人。

第三，感受壓力，增強信心。在那里，我突然感到自己的壓力更大了。為了在競爭中不被淘汰，最終成為一名合格的骨干教師，我必須更加努力地提高自己的專業(yè)素質、理論水平、教育科研潛力、課堂教學潛力等。這需要我投入更多的時間和精力去研究各種教育理論，敢于在課堂上實踐，及時反映和控制自己的教育教學，增加骨干教師的帶頭作用。通過自己不斷的努力，你會有所收獲，獲得洞察力。

業(yè)務培訓心得 篇3

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的職責，這是每個教師務必認真對待并要用實踐作出回答的問題。

首先，我認為，好教師務必有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的好處，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要透過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐潛力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的潛力。

因此教師要不斷更新充實自己的學識，做到博學多才。博學多才對一位教師來說顯然很重要。因為教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師務必有扎實的專業(yè)知識。它表此刻精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持理解繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。我們是直接應對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，個性是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的這天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學資料和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。教育是一個發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個職業(yè)的教師應堅持學習，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實自己，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界。因此，我利用業(yè)余時間自學，學習教育教學的新理論，新理念，新方法。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的'，能適應競爭形勢的有用之才。

其次，務必熱愛自己的教育對象——學生。教師就應是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與不好之分，“學困生”之所以“落后”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對師還是益友。

透過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，務必具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，在學習中提高自身素質。俗話說“給人一碗水，自己就務必是常流水?！眰€性是在這個知識經(jīng)濟時代，知識結構更新比較快，這就要求我們在日常教學及日常生活中加強自身學習，努力營造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。同時也就決定了我們教師這個行業(yè)必是學習的一生，也只有在不斷的學習中積累知識、豐富自己了才能提高自己，只有自身的素質提高了，才能更好地為教育事業(yè)服務?？傊?，只有做到與時代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

業(yè)務培訓心得 篇4

幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學問，也是一門藝術。在與家長的溝通過程中，必須了解家長的心理，需要根據(jù)溝通對象不同的情況，以真誠的態(tài)度，運用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，通過靈活的溝通方式，實現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長更健康，讓溝通成為多贏。與家長的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學習、不斷摸索、不斷總結。

一是通過本次培訓，拓寬了我們基層教師參與培訓的途徑。作為一名基層幼教老師，我們的培訓是有限的，甚至是很少得，這次研修教育，是我們多了一次參與培訓的機會，對提高自身知識水平，增強自己的教學理念都有著非常重大的意義。通過網(wǎng)絡這個平臺，我們在輕松學習的同時，也提升了自己的計算機知識，創(chuàng)新教學是前所未有的，從理念和形式都有了很大的進步，教學內容豐富，題材形式多樣，駕馭效果明顯。特別是各級教育專家的專題講座，是我受益匪淺。這次培訓學習，我的教學理論有所提高，教學技藝有所增長，收獲很大。

二是通過本次培訓，促進了我們教學理念的不斷提升。在研修過程中，通過細心聆聽教育專家的講座，高級教師的教學經(jīng)驗之談，是我學到了更多更豐富的教學知識，在一定程度上，對我今后的教學起到了很好的教育和啟發(fā)作用，為我樹立了良好的教學理念，尤其是專家詳盡細致講解，教學點的切入，最后的教學結尾，是我深深體會到了，教學的傳授過程是需要豐富的知識和靈活多變的經(jīng)驗，這些都是我要學習的典范，也是我今后教學中不可或缺的寶貴財富。

三是通過本次培訓，拓寬了我們教學知識的視野。研修搭建的這個學習的平臺，使我們積極投身于緊張而又繁忙的學習中，雖然只有短短的六天時間，我還是認真地學習著，研究著，討論著，從中汲取營養(yǎng)。在評比對照中了解更多的.知識點，掌握切合自身實際的教學教研，對提升自己的教學能力積淀了豐厚的基礎。通過學習，不斷完善自己，強化自己，提高自己，讓自己在教學理念上升到一個更高的層次。四是通過本次培訓，激勵著自己的教學工作再上新臺階。短短的培訓即將結束了，留給自己的是一種激勵，是精神，我要在今后的工作中不斷改進自己，在教學中不斷完善自己，在幼教工作中不斷豐富自己，使自己在今后的幼教工作有新的創(chuàng)新，教學事業(yè)再上新的臺階。

總之，在今后的教學教育工作中，我會更加珍惜每一次教育培訓，利用學習的機會，創(chuàng)造出自己美好的幼教事業(yè)。

業(yè)務培訓心得 篇5

信貸業(yè)務培訓學習心得篇1

5月25日，我行一行27人赴學習信貸業(yè)務發(fā)展的先進經(jīng)驗，經(jīng)過與行領導、銷售主管、信貸員等多層次的交流，感觸頗深，收獲也較大。主要體會有以下幾點：

一、管理者的業(yè)務能力強和工作作風硬。通過和對方銷售主管交流，深深感到其業(yè)務知識的扎實、工作作風踏實、特別敬業(yè)。銷售主管業(yè)務能力決定著銷售團隊業(yè)務擴張能力。相比之下，我們是重視信貸，但真正學信貸、懂信貸做的不到位，給信貸員技術支撐不到位，經(jīng)驗指導不到位。如何抓營銷、談發(fā)展、控風險。行商務貸款從去年下半年20xx萬到目前8640萬的規(guī)模，是跟他們有個有力的業(yè)務指導有直接關系，而我們的業(yè)務存在各種各樣的問題，一次通過率為零，并且審查審批環(huán)節(jié)存在多次退回的現(xiàn)象，業(yè)務辦理時間過長，嚴重影響了我行業(yè)務辦理效率及發(fā)展速度。小額貸款存在同樣的問題，如何判斷客戶的經(jīng)營能力還款意愿對信貸員來說存在同樣的困惑，從我行目前的表面現(xiàn)象來看，是客戶源少，常常出現(xiàn)斷戶現(xiàn)象，但深層次的原因應該是判斷客戶不準，往往做法是沒戶就加大宣傳-客戶來申請-調查判斷不準-否決-被否客戶宣傳等形成不良循環(huán)，管理層在這個環(huán)節(jié)的指導缺失是造成客戶較少的主要原因。另外，管理層的務實的工作作風給我留下了深刻印象，管理層堅持更多的精力放在信貸業(yè)務上，多研究業(yè)務，多研究市場，多深入了解業(yè)務現(xiàn)狀，掌握一手資料，及時解決業(yè)務發(fā)展存在的困難。這一點也是我們亟待改變的。

二、重視信貸隊伍建設，強化信貸管理。行在行內廣泛樹立信貸第一重點業(yè)務的優(yōu)勢地位，抽調精干力量充實信貸隊伍，在人員管理上把住準入關，全行上下以干信貸為榮，人人爭干信貸，以信貸為重及“比學趕幫超”發(fā)展氛圍特別濃厚，在這種氛圍下及時推出末位淘汰制、除績效考核外增加激勵措施，這樣信貸員自覺學習的能力得到加強，業(yè)務能力自然提高較快，市場開拓主動性較高，吃苦精神更一步深化。形成了良好的信貸文化。

三、在業(yè)務發(fā)展上堅持正確的方向和方法。通過和行信貸員交談，第一感覺信貸員對如何發(fā)展業(yè)務心里特別有數(shù)，他們是真正以客戶為中心來開展工作的，如我行信貸員通常反映的產(chǎn)品手續(xù)繁瑣等，在他們那里讓客戶感覺不到，因為他們的提前工作做的比較到位，提前已核實到客戶的真實情況及軟信息，到客戶家中的時侯只需驗證一下簽字等，既提高了效率，又和客戶拉近了距離，讓客戶感覺到是信貸員的真誠、產(chǎn)品的快捷，這樣口碑宣傳帶動了客戶的不斷增加，客戶的熟悉度不斷加深，業(yè)務規(guī)模才得以擴張，管控風險能力得到提升。有了以上好的發(fā)展環(huán)境、業(yè)務支撐、正確方向引導，信貸員的思想得到進一步解放，業(yè)務管理水平逐步增強，業(yè)務發(fā)展才進入良性發(fā)展軌道，這是我體會較深的三個方面。根據(jù)我們認真學習的寶貴經(jīng)驗再結合我行實際情況，我認為要真正改變目前發(fā)展不力的狀況，應采取以下措施：

一、管理層必須以身作則，全身心投入到信貸業(yè)務中去。一是盡快提高自己的業(yè)務知識，不僅要重視信貸，更要學信貸、懂信貸，要學習信貸業(yè)務制度，熟悉監(jiān)管要求，了解信貸技術，這樣才能知道要如何抓營銷、抓發(fā)展;知道風險控制的要點是什么，抓好風險控制，才能避免不良率過高;以自己好學、專業(yè)的形象影響周圍人員，盡快在行內形成討論業(yè)務、學習業(yè)務的氛圍。二是真正與客戶、市場連在一起，及時掌握各方信息、行業(yè)知識、市場趨向才能有力指導信貸員。三是改變拖拉、只說不做、高高在上等不良工作作風，凡事帶頭去做，以身作則、腳踏實地，以吃苦在前的態(tài)度認真對待工作。四是要真心關心和愛護信貸員，經(jīng)常關注他們的思想動向，及時調整他們的心態(tài)。要保護信貸員做業(yè)務的積極性。如不能因為信貸人員沒有完成業(yè)務發(fā)展任務或造成了幾筆逾期就橫加指責，而應看到信貸人員為了做好信貸業(yè)務所付出的艱辛努力，幫助信貸員分析及給予更多的鼓勵。逾期催收中不能把壓力全都放到信貸員身上，身為管理層一定要率先士卒。

二、積極引導信貸員，營造積極向上的氛圍，搞好團隊建設?？h行已提供了齊全的硬件設施，提供了良好的辦公環(huán)境，在各方面給了較大支持。支行更應該以建好信貸軟環(huán)境當成首任，引導信貸員正確認識信貸、正確處理業(yè)務發(fā)展與控制風險、充分調動信貸員的主觀能動性，對信貸員多關心，了解他們的需求，讓信貸員真正把支行當成自己的家。在業(yè)務發(fā)展上以大力營造“比學趕幫超”發(fā)展氛圍為著力點，排除一切不利因素，讓信貸員解放思想合規(guī)發(fā)展。

三、在具體業(yè)務上，堅持分組包片區(qū)域管理加上以客戶為中心的發(fā)展理念。根據(jù)我行的實際情況，區(qū)域化管理已形成共識，下步工作就是在各自區(qū)域內深耕細作，挖掘客戶需求，以點帶面成片開發(fā)以擴大市場占有率。重視客戶關系維護，考慮問題及業(yè)務處理要讓客戶真切感受到產(chǎn)品優(yōu)、服務好、品牌硬。管理層深入到每個信貸員的業(yè)務，從受理到放款、從細節(jié)入手，從每筆業(yè)務入手，逐步改善做業(yè)務的方式，提高工作效率，真正提高信貸員的溝通技巧及駕馭能力。通過學習交流，找出我們的不足加以改正，他們的經(jīng)驗加以取舍，大家團結一心，思想真正統(tǒng)一，保持較好的執(zhí)行力，戰(zhàn)勝困難，我相信我們的業(yè)務定會扭轉不利局面，業(yè)務得以健康發(fā)展。

信貸業(yè)務培訓學習心得篇2

今天是我們來到濟南的第二天，也是我們正式和自己的師傅學習的第一天。從早上一起來我就想著去了以后要和師傅學什么，問什么。結果由于工作兩年來都沒有接觸過信貸業(yè)務，只是在分行營業(yè)部的培訓中了解了一些關于信貸的理論知識，我還是覺得一切從基礎學起，穩(wěn)扎穩(wěn)打的進行學習，而不是去問太多很專業(yè)的、諸如保理，信用證之類的知識。

今天我向師傅請教了信貸業(yè)務的準入和評級，由于在網(wǎng)點接觸過信貸業(yè)務需要提交的資料，所以關鍵是要師傅給我講一些在整個辦理過程中的流程中需要注意的問題。我的師傅就針對已滿足我行標準的前提下需要怎么通過企業(yè)的幾個報表分析其償還貸款能力。同時為了讓我們以干代練，還專門拿出了一個剛接收的企業(yè)的申請資料和另外一家企業(yè)的評級報告，讓我模仿這個評級報告模本來給這個剛接收申請資料的企業(yè)寫一個評級報告，這樣如果我遇到了什么問題就可以有針對性的提出來，而不是盲目的去問。在經(jīng)過了一天的學習后，我看到了自己在對企業(yè)的幾個報表的分析上還是存在很多的不足，而由于報告中的一些東西還接觸到了C3系統(tǒng)，師傅也就讓我自己進C3操作了一下。

今天接觸了不少以前沒有接觸過的新業(yè)務，除了感到些許壓力之外，跟多的是刺激到了自己想要把這些都學好的進取心。我希望利用隨后休息的兩天，好好補充一下自己的不足，也多和同行的同事們溝通交流，共同成長。

信貸業(yè)務培訓學習心得篇3

我原是黃梅郵電支行下面的一名普通營業(yè)員，自轉崗信貸工作僅半年，調查貸款客戶達40位，成功放款20筆，發(fā)放貸款達93萬元，而且所有貸款均屬于正常類貸款。自在信貸路上從零開始的艱辛跋涉。我認為有以下幾點體會;

面對一個全新的崗位，開始我還真有些膽怯。從1993年參加工作以來，本人一直在郵政儲蓄一線做柜員，基本上是坐等客戶上門。而新的崗位需要三天兩頭跑到客戶家中，實地了解客戶的基本情況、經(jīng)營信息，調查掌握客戶的貸款用途、還款意愿，分析客戶的還款能力。這些對于不善與人交流的我來說，實在是太難了。起初的一個月里，我總在心里想，把錢放出去還不上怎么辦?有時打起了退堂鼓，覺得還是繼續(xù)干老本行比較好。

支行領導了解到信貸員們的普遍心態(tài)后，及時和大家座談，讓大家解放思想，放下包袱，說：“還沒干就不要輕易否定自己，你們一定會慢慢地喜歡上信貸這個崗位的。”領導的耐心開導和對發(fā)展前景的描繪，使大家對自己的工作漸漸鼓起了勇氣。思想顧慮消除了，整個隊伍開始有了活力。我和大家一樣，也受到了很大鼓舞，下定決心從零開始學起。

通過專業(yè)化的培訓和自學，漸漸地掌握了小額貸款業(yè)務和操作流程。

通過支行前期的大力宣傳，陸續(xù)有一些有需求的客戶開始上門咨詢，我也迎來了第一位貸款客戶。那天，我懷著復雜的心情，與另一名同事坐了一個半小時的公車來到了XX村。這位客戶是個農戶，有十多年的養(yǎng)殖歷史，對市場非常了解。在客戶家，我作了自我介紹后，便開始按培訓時要求的調查順序逐項詢問。由于是第一次與客戶進行“營銷”交流，加上對行業(yè)了解不夠，心里很緊張，問了不到20分鐘，客戶突然說：“我不貸了，你們走吧，不就是從你們郵局貸點款嘛，跟審犯人似的?！蔽乙姞睿s忙解釋，可這位農戶就是不再配合了。無奈，我與同事掃興而歸，第一次營銷就此“流產(chǎn)”。

回去的路上，我翻來覆去地回憶剛才的場景，又問同事的感受是什么。經(jīng)過分析，我找到了答案：問題不在客戶，完全是自己根本不會跟客戶交流，不懂對方的需求和困難所在才造成了尷尬局面。

捫心自問，如果總是這樣不善于與客戶交流溝通，以后誰還敢來找我貸款?不行，必須改，從頭練!從此，每天上班后就和同事們一起上街作宣傳，與小商戶們聊天，練習介紹貸款業(yè)務;下班后還走親訪友，介紹郵儲小額貸款，把他們當成練習對象。功夫不負有心人。現(xiàn)在我自認為交流技巧有了很大提高。辛勞踏出豐收路

郵儲小額貸款如何融入當?shù)亟?jīng)濟，成了支行信貸工作的重要突破點。我們調查得知：。

開發(fā)信用村將是支行以后的重點發(fā)展客戶，深入了解掌握農戶的經(jīng)營情況和規(guī)律，盡快了解行業(yè)，是自己的首要任務。通過親戚找到幾戶農戶，與同事一起實地去了解情況。時間一長，漸漸地習慣了這種工作。

半年的工作業(yè)績雖然不理想，但我深感自己的工作離不開領導和信貸部團隊對我的關心和支持;同時，更感激一直默默無聞在背后支持我工作的家人。我要用“舍小家顧大家”的敬業(yè)精神，努力工作爭起做一名合格的郵政銀行信貸員。

業(yè)務培訓心得 篇6

為期4天的基層財政干部培訓今天就要圓滿結束了，作為一名學員參加這次培訓，我感到十分欣慰，不僅讓我增長了知識、提高了政策水平、業(yè)務能力，更為我在今后的工作中奠定了堅實的基礎，同時，作為兩翼地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部能目睹xx月異的變化感到十分高興。下面我就這次培訓談幾點個人的體會：

一、學習的收獲

1、培訓如磨刀。雖然這次培訓時間短，任務重，但由于領導們的高度重視、老師們精心的準備講課集中了當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理中的重點、難點和熱點，提出了解決當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的意見和建議，讓我們受益匪淺。同學們十分珍惜這次學習機會，認真聽講，做好筆記，有的還通過錄音、攝影、攝像、拷貝資料等方式保存老師們的講話資料，在此請允許我代表全體學員向各位領導、各位老師、各位會務工作者、各位同學表示最忠心感謝！

二、領導重視。這次培訓得到了市局領導的高度重視，商奎副局長在百忙的工作中擠出時間為大家作報告，面授機宜，相關處室的領導們注重調查研究，搜集大量素材，精心準備課件，這既體現(xiàn)了他們的敬業(yè)精神，也為我們樹立了學1習的榜樣。

3、學習形式多樣化。在培訓期間不僅有領導作指示、有專家學者授課，還組織了實地參觀廉政教育基地，這既讓我們增強了做好財政工作的責任感和使命感到，更讓我們學到了從書本上無法學到的知識，同時也讓我們增進了了解，增強了友誼，互通了信息，達到了取長補短的目的。

二、目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的困惑

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政危機四伏。由于改革創(chuàng)新的無序性，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政正面臨重視不夠、領導不力、管理不善、人員流失、設施簡陋、名存實亡地境地，隨著農業(yè)四稅的退出和征收主體的移位，不少人認為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能已弱化、財政干部干部沒事做，甚至有的人認為財政沒有存在的必要，于是有撤銷財政所的之，有把財政歸并到鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他機構去的有之，有的財政干部干脆提出辭職。據(jù)了解，某縣在20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革時全縣有在編制在崗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部150多人，而今在崗人數(shù)僅有54人，這54人中還有部分村官、自愿者等臨時人員，全縣3多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中只有16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配有財政所長，這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政現(xiàn)狀實在令人擔憂。近年來，雖然從中央到地方都出臺了一系列關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的制度和規(guī)章，市讓我們增強了做好財政工作的責任感和使命感到，更讓我們學到了從書本上無法學到的知識，同時也讓我們增進了了解，增強了友誼，互通了信息，達到了取長補短的目的。

二、目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的困惑

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政危機四伏。由于改革創(chuàng)新的無序性，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政正面臨重視不夠、領導不力、管理不善、人員流失、設施簡陋、名存實亡地境地，隨著農業(yè)四稅的退出和征收主體的移位，不少人認為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能已弱化、財政干部干部沒事做，甚至有的人認為財政沒有存在的必要，于是有撤銷財政所的之，有把財政歸并到鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他機構去的有之，有的財政干部干脆提出辭職。據(jù)了解，某縣在20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革時全縣有在編制在崗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部150多人，而今在崗人數(shù)僅有54人，這54人中還有部分村官、自愿者等臨時人員，全縣3多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中只有16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配有財政所長，這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政現(xiàn)狀實在令人擔憂。

近年來，雖然從中央到地方都出臺了一系列關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的制度和規(guī)章，市委、政府也專門印發(fā)了關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的意見，市財政局也制定了《xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所管理辦法》，但落到基層卻成了一紙無法操作的空文。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理正在趕入誤區(qū)。在全國財政體制改革的大環(huán)境下，各級為了集中財力辦大事，為惜把脆弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)作代價，紛紛上收財權和財力，千方百計削弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的職能和職權，削減鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的既得財力，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎設施建設、農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專項資金統(tǒng)統(tǒng)上收縣級主管部門實施，于是“鄉(xiāng)財縣管”，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務縣級集中核算”應運而生，這不僅剝奪了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的職能、職權，更為可笑的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的核算就被上收了，不僅如此，還剝奪了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的財權和財力，一些本應由鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施的項目，鄉(xiāng)鎮(zhèn)卻無錢做，也無法做，而主管部門實施的.結果，不僅造成勞民傷財，而且多數(shù)工程困種種原因都成了些胡子工程，群眾意見紛紛。目前一哄而起的“鄉(xiāng)財縣管”，“集中核算”不僅找不到政策依據(jù)，也根本無法管好現(xiàn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財政和財務，有的核算單位不調查研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際，憑空想像，亂設核算科目，極適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際，把本來比較規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務做得一團糟。同時“鄉(xiāng)鎮(zhèn)財縣管”，“集中核算”還加大了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的運行成本，每月每鄉(xiāng)按4次進城報賬，1次幫助核算中心處理事務，每年1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少增加2萬元不必要的支出，還不包括必要的接待應酬，而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)核對賬務、迎接檢查、接受審計等還得到縣核算中心去復印資料，弄得鄉(xiāng)鎮(zhèn)苦不堪言。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部待遇差、地位低。理應說一級政府就有一級財政，而且財政是一個綜合性極強的職能部門，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的行政機構，依法享有執(zhí)法權和處罰權，這是《財政部鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理辦法》賦予給鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的基本權力，然而，目前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政卻是上無主子，中無依靠、下無幫手的“光桿司令”，同時也是一個無辦公場所、無經(jīng)費來源、無基本待遇的“三無單位”，橫看豎看鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的責、權、利都是與其自身的職能職責極不對稱的，大家知道：公、檢、法、司，紀檢干部、計生干部、安監(jiān)干部，甚至黨政辦干部他們都享受特殊崗位津貼，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部只能是甘當“孺子牛”。一旦財政管理上出了什么差錯，平時分錢不值的財政干部那不就派上了用場，一定是個墊背的好材料。

三、幾點建設

1、切實加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作的領導。層層建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理領導機構，督促落實《xx市人民政府關于轉發(fā)xx市財政局關于進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理意見的通知》，認真貫徹執(zhí)行《xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所管理辦法》，分期分批制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所硬件建設目標，定期對工作進行考核，逐步把鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理納入制度化、科學

化、法制化、程序化的軌道，最終達到加強和規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的目標。

2、落實財政干部待遇。

一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部編制應由市財政部門出面協(xié)調，盡快還財政干部公務員編制的本來面目；

二是由市級財政部門負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政辦公場所、辦公車輛、基礎設施等基礎設施；

三是由市級財政負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政辦公經(jīng)費的落實；

四是由市級財政負責協(xié)調，財政干部參照執(zhí)法、執(zhí)紀等部門特殊崗位津貼標準，適度考慮財政干部特殊崗位津貼；

五是由上級財政負責將鄉(xiāng)鎮(zhèn)所長分期分批組織到財政管理經(jīng)驗豐富的地區(qū)進行考察學習；六是建立從鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部中培養(yǎng)后備干部的機制。

3、盡快取消“鄉(xiāng)財縣管”，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務縣級集中核算”的集權方式，真正做到還權于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、還權于基層，分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的主人翁地位。重新定位鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能、職責和考核管理辦法。