環(huán)保廣播稿

環(huán)保廣播稿。

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環(huán)保廣播稿 篇1

A：學(xué)會什么，都不如學(xué)會生活。生活的百科,科學(xué)的百科,你我的百科,一起享受美好生活! 各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時間了。我是主持人

B：我是主持人 ,本次“生活小百科”欄目為大家送上——環(huán)保小知識。

A廢舊電池的危害性： 廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，這些有毒物質(zhì)進入人體內(nèi)，長期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在農(nóng)田里，植物會死去。所以，現(xiàn)在廢舊電池都進行回收，進行特殊處理。

B綠色生活方式：綠色生活方式指的是注意生活質(zhì)量的提高，居住環(huán)境無污染，食品清潔有利健康，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理，節(jié)約資源和能源的消耗，提倡綠色消費。

A綠色消費是環(huán)境保護消費，節(jié)約資源，減少不必要的消費(如草稿紙使用雙面) 綠色消費，選購環(huán)境產(chǎn)品(如無磷洗衣粉) 重復(fù)使用(課本回收) 回收廢物循環(huán)利用(如使用再生紙) 保護野生動植物，拒用野生動物制品(如不吃青蛙)

(1)廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。(我們都知道廢紙是可以賣錢的呢。)

(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我們生活中用的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。)

(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。;(生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的)

(5)織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。

A不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

B需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

A垃圾回收是一項大的工程，也是有效利用社會資源的一種方式，搞好垃圾的回收對我們的益處很大，把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情。

B校園垃圾分類辦法：

(1)廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱，回收利用。

(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。

(3)剩飯菜請放入指定的潲水桶，用于喂魚喂豬。

環(huán)保廣播稿 篇2

今天的環(huán)保之聲，我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)保。同學(xué)們，保護地球，從我做起，環(huán)境問題是人類對自然資源的不合理開發(fā)利用造成的。令人震驚的環(huán)境問題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資源開發(fā)利用不當(dāng)?！辫F一般的事實一個個告訴我們，它們像惡魔一樣無情地吞噬著人類的生命。人類健康制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，使人類陷入困境。為此，我聲明:“只要我們?nèi)祟愑斜Ｗo環(huán)境和依法治理環(huán)境的意識，地球就會成為一個美麗的天堂”。未來一定是一個到處是樹和花的天堂。人類可以享受大自然賦予我們的幸福。

這么多年來。我國已經(jīng)被環(huán)境嚴(yán)重污染了。嚴(yán)重的沙塵暴在我國一再發(fā)生，將掩埋草原，吞噬家園，嚴(yán)重影響人民生活，使我們難以生存。綠草會變成沙漠，大樹會永遠躺在地上，我們也不會快樂的活著:幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球都會在茫茫宇宙中被打碎，就像玻璃掉在地上一樣。然而，這不僅僅是沙塵暴造成的災(zāi)難。

一個小紐扣電池可以污染600立方米的水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量；一個干電池可以污染12立方米的水和1立方米的土壤，會造成永久性的公害。

雖然廢舊電池的回收一直得到人們的支持，但電池的回收情況并不樂觀。到目前為止，國內(nèi)還沒有能批量處理廢舊電池的專業(yè)企業(yè)，全國各地收集廢舊電池的地區(qū)都遇到過這樣尷尬的問題。為此，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，回收率低直接限制了處理規(guī)模的擴大和處理技術(shù)的提高，進而嚴(yán)重阻礙了廢干電池回收的產(chǎn)業(yè)化進程。據(jù)相關(guān)專家分析，原因主要有以下幾個方面:第一，在相關(guān)法律法規(guī)中，對電池回收沒有詳細的規(guī)定，對回收和不回收沒有獎懲。其次，目前廢舊電池回收網(wǎng)絡(luò)基本上是組織和個人自發(fā)形成的。編織”結(jié)果就是沒有自覺收藏自覺上交的普遍意識，所以廢舊電池還是很難進入“大網(wǎng)”。第三，電池廠商作為廠商，每年向全社會提供上億的電池，但真正有意識、參與回收的廠商寥寥無幾。目前很多地方回收的廢舊電池只能堆放。在回收廢舊電池的熱潮中，冷靜的人們發(fā)現(xiàn)廢舊電池仍然沒有被回收。我不禁要問，廢舊電池回收難在哪里？

我們來看看國外是怎么處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家工廠專門加工和利用舊電池。其中一家工廠采用的方法是將舊電池研磨，然后送到爐子里加熱。此時，揮發(fā)的汞可以被提取出來。當(dāng)溫度較高時，鋅蒸發(fā)，錳和鐵熔合成為煉鋼所需的錳鐵合金。該廠一年可處理廢電池20xx噸，可獲得錳鐵合金780噸，鋅400噸，汞3噸。在另一家工廠，鐵直接從電池中提取，金屬混合物如氧化錳、氧化鋅、氧化銅和氧化鎳直接作為金屬廢物出售。A “已建在德國馬格德堡郊區(qū)；濕法處理”設(shè)備。野村光洋有限公司位于日本北海道山區(qū)，主要經(jīng)營廢舊電池和廢舊熒光燈。

從這個角度來看，處理這些廢電池迫在眉睫。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該真正關(guān)注并采取實際行動來保護我們美麗的地球。

環(huán)保廣播稿 篇3

1.爭做環(huán)保小衛(wèi)士；

2.好書推薦。

合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

A:我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。消費的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時，卻也在有意無意地破壞著它。讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景；每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。

B:我們不能再找一個地球，我們需要實際行動，讓我們從自己做起，從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從小關(guān)注與思考身邊的環(huán)境問題做起。“養(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電?！睜幾鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士。相信在我們?nèi)w少先隊員的努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白云和清澈河流。

A:隊員們，讓我們行動起來吧！共同保護我們生存的環(huán)境！

接下來請聽詩歌《綠葉之歌》

B:我屬于渺小的一族，我只是一片小小的綠葉；

我是大千世界的一個小的音符，我在生活中扮演一個小的角色；

也許你認(rèn)為我太微不足道，為我唱一支歌似乎更不值得；

可我要說，這世界不能沒有我，沒有我呵，完整的世界就會缺少一豁；

可我要說，這世界不能缺少我，缺少我呵，生命的海洋就會很快枯竭……

A:我屬于渺小的一族，我在植物的懷抱里生活；

如果植物是一本豐富的詞典，我只是其中的一個小小的詞語；

如果植物是一首美麗的詩，我只是其中的一行短小的詩歌；

我屬于渺小的一族，可從不自卑，我會把生命的旋律彈得有聲有色；

風(fēng)來了，我會與風(fēng)一道起舞，雨來了，我會與雨一道歡樂；

我是一個小小的精靈，我的伙伴遍布每個角落；

我們手拉手，就組成一個綠的世界，我們手拉手，就釀造一個綠的蓬勃……

B:我難忘給我瑩潔的雨露；我難忘給我情愫的霞朵；

是它們賦予我綠的生命，是它們?yōu)樯⑷膈r活；

我不會忘記生養(yǎng)我的母體，我不會忘記幼芽是的誓約；

我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉光的顏色，我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉雨的脈搏；

我的葉脈里有天地精氣的匯集，我的葉脈里有日月光華的凝結(jié)；

我的葉脈里傾注著大地的真誠，我的葉脈里傾注著陽光的熱烈；

我會用它釀造鮮的綠血，我會用它釀造甜的汁液；

我要把它輸送給我的母體，我要賦予我的母體健壯的體魄……

A:當(dāng)蕭颯的秋風(fēng)在大地肆虐，我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色；

可我的理想還在心上萌動，可我的誓言還在心上閃爍；

我落下，在母體的腳下化作腐土，可我心靈的愿望從來都未熄滅；

我會同雪水一起釀造來年的新綠，我會讓靈魂在未來的芽孢中復(fù)活……

B:我知道，我屬于渺小的一族，我不能做棟梁支撐大廈的巍峨；

我的力量有限我的力量太小太單薄，可那些棟梁里有我輸送的綠血；

我不能做漿果去為人們解除干渴，可那些漿果有我奉獻的汁液；

我不能做花朵去點綴人們生活，可那些花朵里有我采集的顏色；

我不會在春天播種在秋天收獲，可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和……

A:我屬于渺小的一族，我驕傲，我是一片綠葉；

億萬個葉片，有一個是我，億萬顆忠誠的心，有一個是我。

我的激情像火山一樣噴射，

生和死，都為祖國噴涂春色……

A:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《經(jīng)典成語故事》

成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達方式，經(jīng)過了時間的千錘百煉，往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力，也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財富。

成語的來源很廣泛：歷史故事、神話傳說、民間笑話、口頭熟語、詩詞歌賦等等．差不多每一個成語背后都有一段有趣的歷史典故，詳細了解成語故事，有助于更加正確地理解其含義和使用方法，從而在學(xué)習(xí)和日常生活中運用得更加得心應(yīng)手。

這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂，語言簡潔流暢，還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處，是提高大家成語運用能力、增加知識的一本不可多得的好書。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。

環(huán)保廣播稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!碳環(huán)保，我們應(yīng)注意：

(1)隨身攜帶杯子和筷子，不用一次性紙杯和筷子。

(2)動員家人嚴(yán)格垃圾分類。

(3)盡可能地步行、騎自行車、做地鐵上下班。

(4)五樓以下不做電梯。

(5)飯店點菜不浪費，多余飯菜打包。

(6)看到垃圾撿起來。

(7)做好身邊好友的宣傳工作。

(8)辦公廢紙正反用。

這樣的小事剛做起來可能會帶來小小不便，甚至?xí)馊税籽?，但堅持一段時間相信不會有太大問題，甚至?xí)碛鋹偢小Ｓ浀萌ツ暝诮鹑A，朋友打的送我至火車站途中，我咬了一顆口香糖，包裝紙一直捏在手里，直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說"到底是大城市里來的老師，素質(zhì)就是不一樣。"我淡淡地回了一句"這算什么"，但內(nèi)心卻充滿了快樂——?一個很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人!

"我環(huán)保我參與"這個嚴(yán)峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗，保護環(huán)境，保護環(huán)境，每個人都在思考這個問題。有人問："我能做什么?"答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機、復(fù)印紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。

環(huán)保廣播稿 篇5

1.隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；

2.每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；

3.不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

4.綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車；

5.是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；

6.完美的浴室未必一定要有浴缸；已經(jīng)安了，未必每次都用；已經(jīng)用了，請用積水來沖洗馬桶；

7.關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；

8.想比開車來說，騎自行車上下班的人一不擔(dān)心油價漲，二不擔(dān)心體重漲；

9.沒必要一進門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；

10.考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感；

11.請相信，癡迷皮草那不過是一種返祖沖動；

12.可以這么認(rèn)為，氣候變暖一部分是出于對過度使用空調(diào)暖氣的報復(fù)；

13.盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯......因為制造他們所使用的石油也是一次性的；

14.如果你知道西方一些海洋博物館里展出中國生產(chǎn)的魚翅罐頭，還會有這么好的食欲吃魚翅撈飯么；

15.未必紅木和真皮才能體現(xiàn)居家品味；建議使用竹制家具，因為竹子比樹木長得快；

16.其實利用太陽能這種環(huán)保能源最簡單的方式，就是盡量把工作放在白天做；

17.過量肉食至少傷害三個對象：動物，你自己和地球；

18.婚禮儀式不是你憋足28年勁甩出的面子，更不是家底積累的PK。如今簡約、低碳才更是甜蜜文明的附件值；

19.認(rèn)為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈，那只是心理作用,并不代表它的真實成就；

20.可以理直氣壯地說，衣服攢夠一桶再洗不是因為懶，而是為了節(jié)約水電；

21.把一個孩子從嬰兒期養(yǎng)到學(xué)齡前，花費確實不少，部分玩具、衣物、書籍用二手的就好；

22.如果堵車的隊伍太長，還是先熄了火，安心等會兒吧；

24.等期檢查輪胎氣壓，氣量過低或過足都會增加油耗；

25.定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省下不少電；

26.一般的車用93#油就夠了，盲目使用97#可能既廢油，還傷發(fā)動機；

27.跟老公交司機學(xué)習(xí)如何省油：少用急剎，把油門松了，靠慣性滑過去；

28.有些人，尤其是女性，洗個澡用掉四五十升水，潔癖也不用這么夸張；

29.科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會結(jié)霜，雙重費電；

30.其實空調(diào)外機都是按照防水要求設(shè)計的，給它穿外套，只會降低散熱效果，當(dāng)然費電；

31.洗衣粉出泡多少與洗凈能力之間無必然聯(lián)系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時間；

32.洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命；

33.電視機在待機狀態(tài)下耗電量一般為其開機功率的10%左右，這筆帳算起來還真不太??；

34.如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉；

35.如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保溫，因為保溫一天所用的電，比一箱涼水燒到相同溫度還要低；

36.洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8；

37.可以把馬桶水箱里的浮球調(diào)低2厘米，一年可以省下4立方水；

38.建立節(jié)省檔案，把每月消耗的水電煤氣也記記賬，做到心中有數(shù)；

39.買電器看節(jié)能指標(biāo)，這是最簡單不過的方法了；

40.實驗證明，中火燒水最省氣；

41.10年前亂丟電池還可以能是無知，現(xiàn)在就完全是不負(fù)責(zé)任了；

42.隨身常備筷子或勺子，已經(jīng)是環(huán)保人士的一種標(biāo)簽；

43.冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電；

44.開短會也是一種節(jié)約-照明、空調(diào)、音響等等；

45.沒事多出去走走，“宅”是很費電的；

46.非必要的話，盡量買本地、當(dāng)季產(chǎn)品，運輸和包裝常常比生產(chǎn)更耗能；

47.植樹為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少；

48.衣服多選棉質(zhì)、亞麻和絲綢，不僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿；

49.烘干真的很必要嗎？還是多讓你的衣服曬曬太陽吧；

50.美國有統(tǒng)計表明：離婚之后的人均資源消耗量比離婚前高出42%-61%，請用我們的婚姻保護大家共同的家！

51.保護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

52.綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

53.讓我們把目光掃向整個學(xué)校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?

54.學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園、樂園、花園"提一個建議，出一個點子嗎?

55.同學(xué)們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細面對和想過的。

56.當(dāng)然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)?！?爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎?我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

57.同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為

環(huán)保廣播稿 篇6

保護地球，從我做起，環(huán)境問題是人類對自然資源的不合理開發(fā)利用造成的。令人震驚的環(huán)境問題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資源開發(fā)利用不當(dāng)。”鐵一般的事實一個個告訴我們，它們像惡魔一樣無情地吞噬著人類的生命。人類健康制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，使人類陷入困境。為此，我聲明:“只要我們?nèi)祟愑斜Ｗo環(huán)境和依法治理環(huán)境的意識，地球就會成為一個美麗的天堂”。未來一定是一個到處是樹和花的天堂。人類可以享受大自然賦予我們的幸福。

綠色的象征是什么？綠色是生命的象征，代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色，人類文明會發(fā)生什么。到時候可能就這么消失了，一切都只會淹沒在飛沙中。

讓我們看看整個學(xué)校，每個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息?？矗链蠓降慕虒W(xué)樓；寬敞的大道兩旁是草坪和花壇，讓人感覺很舒服。蜿蜒的長廊魅力無窮，花木錯落；春夏花開，綠意盎然，形成一年四季常綠的園林環(huán)境；大街、走廊、花壇上出現(xiàn)文化名牌；每棵樹都有自己的“身份證”草坪上立著一塊溫暖的牌子。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗了嗎？

學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西？回憶一下你平時的所作所為，你有沒有努力去保護和維護這個美好的環(huán)境。你曾經(jīng)隨意踩過草坪嗎？你曾經(jīng)不小心打掃過教室嗎？你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋？你有沒有打開過學(xué)校的自來水龍頭卻沒有及時關(guān)上的經(jīng)歷？你建過漂亮的“學(xué)校，天堂，花園”嗎提個建議，出個主意？

同學(xué)們，讓我們的老師和同學(xué)們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從自己能做的事情做起，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，努力做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它當(dāng)成一件大事。環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙時，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時關(guān)燈的時候，不要浪費電；用好水龍頭，可以及時關(guān)掉，不會讓水白白流走；當(dāng)你下課、結(jié)束活動時，可以有秩序、有節(jié)制，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個環(huán)境保護者應(yīng)該做的事情了。其實我們可以做那么多小事，只是可能之前同學(xué)沒有面對，沒有認(rèn)真思考。

當(dāng)然，創(chuàng)造常州“綠色學(xué)?！弊霏h(huán)保衛(wèi)士，要看得更遠。一個小電池可以污染一個人一輩子需要的水；一棵樹在一年內(nèi)產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人用一輩子。一個塑料袋完全分解需要4219年；你知道這些關(guān)于環(huán)保的知識嗎？在工作學(xué)習(xí)生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展，用環(huán)保的行為去做事。只有這樣，才能給后人留下一個干凈、美麗、環(huán)保的地球，讓他們安全地生活。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來，向大自然承諾，用雙手承諾恢復(fù)地球母親的青春容顏，用行動承諾感動大自然，用實際行動承諾讓校園永遠美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾，而是應(yīng)該采取行動來實現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，請記住，“不要善良和渺小，也不要邪惡和渺小”

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環(huán)保廣播稿范例

古人云，工欲善其事，必先利其器。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編特意為大家收集整理了“環(huán)保廣播稿范例”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

環(huán)保廣播稿 篇1

親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是播音員陳雪。你現(xiàn)在聽到的是紅領(lǐng)巾電臺的每周廣播節(jié)目。今天廣播的主題是——保護環(huán)境，從身邊的小事做起。

環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類生存的基礎(chǔ)。目前生態(tài)環(huán)境越來越差，一次次給人類敲響了警鐘。為我們這一代和子孫后代保護和改善人類環(huán)境已經(jīng)成為人類的一個緊迫目標(biāo)。俗話說:“千里之行，始于足下。”保護環(huán)境，要從身邊的小事做起。

首先，我們要珍惜紙:作為中國四大發(fā)明之一，紙的基本材料是植物纖維，各種廢紙實際上占了生活垃圾總量的21%，尤其是我們對紙的浪費特別嚴(yán)重。我們應(yīng)該知道，浪費紙張意味著浪費木材，破壞環(huán)境，損害我們的健康。生活中，節(jié)約紙張的方法有很多，比如:減少節(jié)日賀卡的使用，減少物品的包裝，制作草稿，使用紙張的空白處，回收信封，盡量少用紙巾……廢紙應(yīng)積極回收，不要亂扔。

其次，要節(jié)約用水:作為一個藍色星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家的城市缺水問題日益嚴(yán)重。以中國為例，中國660多個城市中有400多個城市常年缺水。由于缺水，中國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北荒漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是我們每個人的頭等大事。比如一水多用(比如洗衣服后的水可以拖地等)。)，要杜絕長流水(上廁所、洗手、洗澡時要及時關(guān)水龍頭)，垃圾不要扔到河里，水箱要及時由大人修理，這樣大家都可以節(jié)約用水。

我們也應(yīng)該珍惜能源:我們每天消耗大量的能源，但是儲存在地球上的能源是有限的。因此，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的能源，積極利用可再生能源。人們總是錯誤地認(rèn)為自然資源是取之不盡、用之不竭的，但由于人類的盲目開發(fā)和不合理利用，地球資源受到了嚴(yán)重破壞。節(jié)能的方法有很多，比如:多用電風(fēng)扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多使用太陽能熱水器，少使用電熱水器；多洗澡，少用浴缸；少用一次性用品，保證能源合理使用。

好了，今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。下周見。

環(huán)保廣播稿 篇2

A： 敬愛的老師

B： 親愛的同學(xué)們

A： 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

B： 讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。

合：今天是20xx年3月18日， “紅領(lǐng)巾廣播站” 與您相約快樂時刻。

A ： 我是四7班播音員的

B： 我是四7班播音員的

合：大家好!今天的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

A: 同學(xué)們，環(huán)境保護是一個永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報紙上看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!

B：放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個公民的神圣職責(zé)，作為少先隊員的我們更是義不容辭。

A：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。

B：是啊，還有什么比綠色更好?綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因為綠中孕育著生命，繁衍著未來。

A：同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露……而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。

B：保護我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為少先隊員，我們?nèi)巳硕家獱幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

A: 我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時，卻也在有意無意地破壞著它。

A: 讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。

B: 大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個地球?我們需要實際行動!讓我們從自己做起，從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問題做起，“養(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電”，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

A: 相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見藍天白云和清澈河流。隊員們，讓我們行動起來吧!

B: 地球是我們居住的地方，作為地球的小主人，我們應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動，保護大地球，美化我們共有的家園。只要每個人都重視環(huán)保，相信我們的家園會更美麗，地球的明天會更美好。

A: 同學(xué)們,為了保護我們賴以生存的共同家園--地球，為了保護我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹藍天，讓我們行動起來 ，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入“呼喚綠色”的行列 保護我們綠色家園吧!

B：接下來請大家欣賞詩歌《綠葉之歌》

甲： 我屬于渺小的一族，

我只是一片小小的綠葉； 我是大千世界的一個小的音符， 我在生活中扮演一個小的角色； 也許你認(rèn)為我太微不足道， 為我唱一支歌似乎更不值得； 可我要說，這世界不能沒有我， 沒有我呵，完整的世界就會缺少一豁； 可我要說，這世界不能缺少我，

缺少我呵，生命的海洋就會很快枯竭…… 乙:我屬于渺小的一族，

我在植物的懷抱里生活；

如果植物是一本豐富的詞典， 我只是其中的一個小小的詞語； 如果植物是一首美麗的詩， 我只是其中的一行短小的詩歌； 丙： 我屬于渺小的一族，可從不自卑，

我會把生命的旋律彈得有聲有色； 風(fēng)來了，我會與風(fēng)一道起舞， 雨來了，我會與雨一道歡樂； 我是一個小小的精靈， 我的伙伴遍布每個角落；

我們手拉手，就組成一個綠的世界， 我們手拉手，就釀造一個綠的蓬勃…… 丁:我難忘給我乳汁的母體，

我難忘給我光熱的日月； 我難忘給我瑩潔的雨露； 我難忘給我情愫的霞朵； 是它們賦予我綠的生命， 是它們?yōu)樯⑷膈r活； 我不會忘記生養(yǎng)我的母體， 我不會忘記幼芽是的誓約；

甲： 我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉光的顏色

我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉雨的脈搏； 我的葉脈里有天地精氣的匯集， 我的葉脈里有日月光華的凝結(jié)； 我的葉脈里傾注著大地的真誠， 我的葉脈里傾注著陽光的熱烈； 我會用它釀造鮮的綠血， 我會用它釀造甜的津液； 我要把它輸送給我的母體， 我要賦予我的母體健壯的體魄…… 乙: 當(dāng)蕭颯的秋風(fēng)在大地肆虐，

我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色； 可我的理想還在心上萌動， 可我的誓言還在心上閃爍； 我落下，在母體的腳下化作腐土， 可我心靈的愿望從來都未熄滅； 我會同雪水一起釀造來年的新綠， 我會讓靈魂在未來的芽孢中復(fù)活……

丙: 我知道，我屬于渺小的一族，

我不能做棟梁支撐大廈的巍峨； 我的力量有限我的力量太小太單薄， 可那些棟梁里有我輸送的綠血； 我不能做漿果去為人們解除干渴， 可那些漿果有我奉獻的汁液； 我不能做花朵去點綴人們生活， 可那些花朵里有我采集的顏色； 我不會在春天播種在秋天收獲，

可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和…… 丁 :我屬于渺小的一族，

我驕傲，我是一片綠葉； 億萬個葉片，有一個是我， 億萬顆忠誠的心，有一個是我 我的激情像火山一樣噴射， 生和死，都為祖國噴涂春色……

A ：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

B： 每一次的離別，都意味著下一次更清新的歸來。

合：今天的廣播時間即將結(jié)束，感謝大家的收聽。下期節(jié)目不見不散!

環(huán)保廣播稿 篇3

合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！本次紅領(lǐng)巾廣播由我們xxx隊主辦。本期主題是“保護地球” 。

女：我是主持人xxx，

男：我是主持人xxx，

女：同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護地球而設(shè)立的。

男：我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是它有生命，我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏?，我們就是地球的主人?/p>

女：地球是所有生物共有的家園，是我們賴以生存的環(huán)境，地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的，地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女，我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。

男：地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

女：在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。唯獨這里森林喧囂，把飛翔的鳥兒召喚。

男：唯獨這里百花爭艷，青青的草地開著鈴蘭。唯獨這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺？

合：請珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，第二個這樣的花園，至今還沒有發(fā)現(xiàn)。

女：我想做一個孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕，逗地球媽媽開心歡笑。

男：現(xiàn)在，雖然我的年齡還很小，但是，我的志向卻很高，很高。

合：我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土；我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝；我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬；我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套；讓她擁有明亮的眼睛彎彎的眉毛；讓她永遠健康，永遠美！

女：大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。而本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞？

男：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

女：為了全人類的生存，請拯救地球吧！請聽作文之窗：《用綠色行動拯救地球》。

假如我是一棵小樹，我要向那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些亂砍亂伐的人們提出忠告：請不要再亂砍伐我們樹木了，也不要再亂踐踏我們的小草兄弟了。否則，我們的家族就會被砍光、伐光、踩死的。到那時，整個兒地球?qū)蔀槎趸嫉氖澜纾苯油{到地球媽媽和她千千萬萬個子孫后代的生存！我們要大量植樹，凈化空氣，綠化我們的地球母親！

假如我是一條小魚，我的愿望是：請那些造紙廠、化工廠等工廠的叔叔、阿姨們不要再把那些廢物排泄到我們魚類生活的地方——大海、河流、小溪？否則，蔚藍的海洋、清澈的河流及小溪將會變成一片污水。人類和其它動物喝了這些水，便也會死去。由于現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，工廠越來越多，汽車遍地都是，造成了大量廢氣的排出，嚴(yán)重地污染了空氣，導(dǎo)致大量樹木死亡，并直接危害到人類的健康。

假如我是一名科學(xué)家，我一定要研制一種能夠過濾廢氣的裝置，或者發(fā)明一種廢氣利用的方法，使這些廢氣不但不會污染空氣，而且還能造福于人類。

保護地球是每一個人的責(zé)任，應(yīng)該從自己做起，從小做起，使我們的地球媽媽越活越年輕，越長越漂亮，越來越可愛！讓她的子孫后代越長越強壯！越長越健康！愛您——親愛的地球媽媽！

男：地球受到破壞，我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果，我們能任其毀滅嗎？不能！我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動起來，為保護地球做一些力所能及的事，以下是我們xxx隊全體少先隊員向全校師生發(fā)出的保護地球的倡議書：

xx小學(xué)全體老師和隊員們：

我們生活在地球上，地球是唯一能讓我們生存的地方。但是，由于人類的無度索取，地球的生態(tài)環(huán)境越來越惡劣。

大江大河被污染，太湖綠藻暴發(fā)，沿海赤潮頻發(fā)；水土流失，土地沙漠化、石漠化；大氣污染、地球變暖，海平面逐年升高，沿海城市四面楚歌；極端氣象災(zāi)害頻發(fā)；北方城市、鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水；生物多樣性受到損害，許多動、植物品種滅絕。這就是我們今天必須面對的環(huán)境。

為了扼止環(huán)境的進一步惡化，我們xxx隊全體隊員倡議我校全體師生參與到以下活動中來：

1、積極參加植樹活動，在每年3月12日植樹節(jié)前后，動員父母一起去栽一棵樹，并力爭讓它存活。

2、節(jié)約自然資源，減少一次性物品的使用，控制白色污染。

3、節(jié)電節(jié)水，夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。

4、遵循垃圾分類規(guī)則，將垃圾分類放置。

5、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動。

同學(xué)們，讓我們一起行動起來，倡導(dǎo)低碳生活，保護地球，保護我們生存的環(huán)境，保護我們?nèi)祟惖奈磥怼?/p>

倡議人：xxx隊全體隊員20xx年xx月xx日

女：同學(xué)們，讓我們都永遠記住：人類，僅有一個地球！保護地球是每一個人的責(zé)任，應(yīng)該從自己做起，從小做起，踴躍加入“環(huán)?！钡男辛?，積極行動起來，為讓那一片藍天永遠保持蔚藍，讓大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠明凈？努力吧！最后請欣賞歌曲《手拉手，地球村》

合：xxx隊“保護地球”紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！

環(huán)保廣播稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

中午好!

今天是x月x日，星期一，很高興與您準(zhǔn)時相約在xx廣播。我是主持人xx年xx班xxx。

絢爛色彩，繽紛校園。低碳生活，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度，更是一份社會責(zé)任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。在學(xué)習(xí)和生活中，每次的舉手之勞，都可以顯露出低碳生活。

低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責(zé)任。讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來吧。

倡議我們從家庭低碳計劃15件事做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習(xí)慣。家庭低碳計劃15件事具體包括：

1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗;

3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;

4.溫水洗衣自然晾曬;

5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;

6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;

7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

8.購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;

9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

10.多騎自行車，多坐公交車;

11家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;

12.多在戶外運動鍛煉，少去健身房;

13.提倡減少葷食，合理健康飲食;

14.家用電器及時關(guān);

15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動起來，為國家的環(huán)保出一份力吧!

低碳生活要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把低碳生活的理念傳遞給每一個家庭。低碳生活人人有份，讓我們立即行動起來，從我做起，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式，積極投入到全民低碳生活行動中去，為建設(shè)綠色文明國家貢獻自己的一份力量!

環(huán)保廣播稿 篇5

地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

我國就是一個資源匱乏的國家，許多主要資源的人均占有量遠遠低于世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二，特別是水，我國的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2。8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位！這個數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個人。

從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！

多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。

古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是啊！地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒?！钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望。

地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起！

讓我們團結(jié)起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！

環(huán)保廣播稿 篇6

合：雛鷹展翅任翱翔，ｘｘ伴我共成長。

吳：敬愛的老師們：

楊：親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好！

吳：漢陽小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，本次播音由我們 三（1）班中隊主持，我是主持人（吳孟婷）。

楊：我是主持人（楊鵬），今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識，人人有責(zé)。

吳：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。

楊：近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

吳：早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；全球每天有50到150種動植物從地球上滅絕，12%的哺乳動物和11%的鳥類正瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

楊：1990年以來，我國砍伐了70％的天然樹林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰。

吳：聽著這些驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

楊：環(huán)境保護，人人有責(zé)。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

吳：1、節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時維修，一水多用，節(jié)用開水；

楊：2、慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服；

吳：3、節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)，空調(diào)溫度不能太低，盡量使用節(jié)能電器；

楊：4、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水；

吳：5、節(jié)約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、復(fù)??；

楊：6、節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子；

吳：7、節(jié)約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費糧食；

楊：8、保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；

吳：9、垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶；

楊：10、愛惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；

吳：11、保護生態(tài)――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不虐待小動物；

楊：12、尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒；

吳：13、愛護公物，不亂寫亂畫； 楊：14、舉止文明，不講粗言穢語；

吳：15、多到戶外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。

楊：從我做起，號召全校師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。

吳：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而共同努力！

楊：時間過得真快，同學(xué)們，又到了該說再見的時候了！

吳：我們今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，讓我們下期再見！

楊：再見！

環(huán)保廣播稿 篇7

親愛的同學(xué)們：

你們聽過鳥兒的哭泣嗎？聽過地球媽媽的哭泣嗎？相信你們和我一樣，一定聽到了。

當(dāng)人類無止境的把工業(yè)"三廢"隨意的進行排放時，地球媽媽哭了。她哭著說："那一團團廢氣、煙塵，那一股股污水、廢渣，就像一群群癌細胞張牙舞爪的向她撲去，侵襲著她身體的健康，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個大洞，使紫外線無情的灼傷她的皮膚。

當(dāng)森林植被被盲目、無情的砍伐時，小鳥哭了，它哭泣著說："它好想有個家"。地球媽媽哭了，哭泣著說："她的身體越來越來虛弱，紅潤的變得蠟黃，明亮的眼睛變得呆板無光。洪水、冰雹、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機會興風(fēng)作浪，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋。她越來越疲乏，越來越感到力不從心，可是人類還在不斷的增加人口，減少耕地面積。估計到了20xx年，人類吃飯都會成為大問題。"

親愛的同學(xué)們，請想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧！想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧！想想自古就有"八水繞長安"的西安已成為歷史！想想鳥兒傷心的哭泣："我想有個家"。我想，這不但是小鳥的吶喊，這也是人類的吶喊。人類更需要一個環(huán)境優(yōu)美的家。

親愛的同學(xué)們，我們的衣、食、住、行無不依賴于大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，破壞了自然環(huán)境，就等于自毀家園，制造饑餓。

親愛的同學(xué)們，趕快行動起來吧！從你做起，從我做起，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個人，讓我們攜起手來，從一點一滴的環(huán)保行為做起，多種一棵樹，不亂丟垃圾...讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩，讓人類生活得更加幸福、美好吧！謝謝大家！

廣播稿二：學(xué)生環(huán)保廣播稿

如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠的地方，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。

可是，仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，這些問題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民，教師和學(xué)生同時又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事，。

環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到師生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會，由校長主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作>計劃的制定

和組織實施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況，制定詳細的環(huán)境教育>計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實、有效，受到了省市區(qū)各級有關(guān)部門的一致好評。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識。在地理、生物、化學(xué)、物理、語文、政治、健康教育課等各個學(xué)科教學(xué)中，將知識的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護的意識深入人心。

廣播稿三：學(xué)生環(huán)保廣播稿

地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

我國就是一個資源匱乏的國家，許多主要資源的人均占有量遠遠低于世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二，特別是水，我國的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位!這個數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個人。

從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!

多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。

古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?俗話說："千日打柴不能一日燒。"低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)加盟慍閃宋頤塹奶熘埃蛭頤遣荒蓯ニ幌朧ヂ躺⑸拖Ｍ

地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起!

讓我們團結(jié)起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間!

環(huán)保廣播稿 篇8

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！本次播音到此結(jié)束。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是四（3）班的XXX。

乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。

乙：我是XXX。

我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識，人人有責(zé)。

甲：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。

甲：誠信是兒時拉的勾勾誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。

乙：每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的是，人類是一個高度智慧的群體。

甲：它通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?/p>

乙：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。

乙：學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。

在多德夫人提出她的想法的同一年——1909年，華盛頓州州長作出反應(yīng)，宣布六月的第三個星期日為父親節(jié)。這個想法在1996年被伍德？？威爾遜總統(tǒng)正式批準(zhǔn)。1924年，卡爾文？？柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個全國性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系，并且使父親銘記自己應(yīng)盡的全部責(zé)任”。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。

甲：為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

乙：1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

甲：2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

乙：3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

甲：4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。

乙：5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

B：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會看到為了求方便，有些同學(xué)會從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，大多是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，增加患很多疾病的危險，比如脂肪肝、高血脂、高血壓、膽囊炎、胃病、肥胖，甚至可能增加心臟病和多種癌癥的危險。

保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責(zé)任！為了明天生活美好，同學(xué)們對環(huán)境保護有什么，設(shè)想和打算呢？請聽小學(xué)生保護環(huán)境的幾點做法。

甲：6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

乙：7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

甲：8、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

乙：9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

甲：10、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

張：同學(xué)們，你們知道六月的第三個星期天是什么日子嗎？告訴你們吧，是父親節(jié)。再過幾天，也就是6與21日，就是全天下父親的節(jié)日了。你們知道這個節(jié)日有些什么習(xí)俗嗎？

合：11、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

合：時間過得真快??！這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說再見的時候了，下次繼續(xù)收聽，再見！

B：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會看到為了求方便，有些同學(xué)會從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，大多是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，增加患很多疾病的危險，比如脂肪肝、高血脂、高血壓、膽囊炎、胃病、肥胖，甚至可能增加心臟病和多種癌癥的危險。

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！

甲：第要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)？自覺進行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進步。

環(huán)保廣播稿 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

低碳環(huán)保，我們應(yīng)注意：

1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗;

3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;

4.溫水洗衣自然晾曬;

5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;

6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;

7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

8.購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;

9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

10.多騎自行車，多坐公交車;

11家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;

12.多在戶外運動鍛煉，少去健身房;

13.提倡減少葷食，合理健康飲食;

14.家用電器及時關(guān);

15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動起來，為國家的環(huán)保出一份力吧!

這樣的小事剛做起來可能會帶來小小不便，甚至?xí)馊税籽?，但堅持一段時間相信不會有太大問題，甚至?xí)碛鋹偢?。記得去年在金華，朋友打的送我至火車站途中，我咬了一顆口香糖，包裝紙一直捏在手里，直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說"到底是大城市里來的老師，素質(zhì)就是不一樣。"我淡淡地回了一句"這算什么"，但內(nèi)心卻充滿了快樂——?一個很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人!

"我環(huán)保我參與"這個嚴(yán)峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗，保護環(huán)境，保護環(huán)境，每個人都在思考這個問題。有人問："我能做什么?"答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機、復(fù)印紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。

是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地!

所以，"低碳環(huán)保"看似責(zé)任，更是為了自己更好地生活!一個人的力量盡管微不足道，但如果每個人都提供一些"正能量"，我們生活的會更美好!

環(huán)保廣播稿13篇

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環(huán)保廣播稿 篇1

14日，洛江區(qū)召開政法綜治、生態(tài)環(huán)保工作會議，全面部署2017年政法綜治、生態(tài)環(huán)保各項工作。洛江區(qū)委書記洪飛躍出席會議并講話。

洪飛躍強調(diào)，保持社會穩(wěn)定、保護生態(tài)環(huán)境，是推動我區(qū)發(fā)展的兩條安全“底線”，全區(qū)各級各部門要立足全局，堅持問題導(dǎo)向，突出精準(zhǔn)發(fā)力，抓好各項工作落實。要抓重點、防風(fēng)險，維護和諧穩(wěn)定。要認(rèn)真領(lǐng)會、堅決落實上級關(guān)于政法工作的部署要求，堅持綜合治理，源頭防范，強化立體防控、重點打擊、創(chuàng)新治理，全面排查隱患、防控風(fēng)險、補齊短板，調(diào)動一切力量，構(gòu)筑全區(qū)發(fā)展“安全防護網(wǎng)”。

要凝聚合力，抓好信訪責(zé)任落實，建立健全考評督導(dǎo)機制，全方位提高隊伍履職水平和處理各類問題的能力。要抓改革、激活力，提升生態(tài)優(yōu)勢。樹牢綠色發(fā)展理念，正確處理好生態(tài)保護和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，鞏固提升國家級生態(tài)區(qū)建設(shè)成果。

要致力發(fā)展綠色智造，主攻智能裝備產(chǎn)業(yè)，持續(xù)開展“支持企業(yè)全方位創(chuàng)新”行動。要拓展綠色產(chǎn)業(yè)，加快把生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。要勇于先行先試，圍繞8個方面、37項具體改革事項，下大決心和力氣探索推動、創(chuàng)新突破，將生態(tài)文明體制改革事項落實到位。要嚴(yán)格監(jiān)管，提高企業(yè)違法成本，堅持實行生態(tài)環(huán)境損害責(zé)任終身追究制，同步推進綠色金融等相關(guān)改革。

進一步細化改革路線圖、時間表和責(zé)任書，確保有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。要抓整改、補短板，保護良好環(huán)境。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及有關(guān)部門要抓緊抓牢全省環(huán)保督查反饋問題的整改工作，不折不扣完成整改任務(wù);督辦單位要加強督導(dǎo)跟進，確保“整改不到位不收兵，落實不到位不銷號”。要堅持項目帶動，實施青山綠水工程，強化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管，盡快彌補環(huán)境質(zhì)量、生態(tài)保障的薄弱環(huán)節(jié)，促進生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定趨好。要堅決落實生態(tài)環(huán)保責(zé)任，堅持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格問責(zé)問效。

洛江區(qū)委副書記、區(qū)長蘇漢庭主持會議。區(qū)委常委、政法委書記黃清凱，副區(qū)長楊文格分別部署今年的'政法綜治、生態(tài)環(huán)保工作。會上還頒發(fā)了2017年綜治(平安建設(shè))、生態(tài)環(huán)境保護目標(biāo)責(zé)任書。

洛江區(qū)四套班子相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);區(qū)法院院長、檢察院檢察長、公安分局政委;區(qū)直及省市駐洛有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，綜治副書記、分管環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)、派出所所長、司法所所長參加會議。

環(huán)保廣播稿 篇2

10月1日，國慶長假首日，湖南漣源市委副書記、市長宋建明先后來到湄江鎮(zhèn)歸水河流域和湄江風(fēng)景區(qū)，調(diào)研環(huán)保和景區(qū)發(fā)展工作。漣源市副市長候選人提名人選、市公安局局長羅宜秋，副市長李冰玉，副市長候選人提名人選劉志剛，以及市政府辦、市環(huán)保局、市安監(jiān)局、湄江鎮(zhèn)、湄江風(fēng)景區(qū)管理處相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。

往年的煤礦生產(chǎn)對歸水河部分流域的水質(zhì)造成了不同程度的污染，給河流兩旁村民的生產(chǎn)用水帶來了不便，老百姓反響較大。宋建明在實地察看了歸水河水質(zhì)和“泉亦流香”水源地后，叮囑湄江鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人要積極組織實施凈水工程，環(huán)保部門要定時提供水質(zhì)檢測，確保老百姓的生產(chǎn)用水安全。

節(jié)日的湄江風(fēng)景區(qū)云霧繚繞，景色更加秀美。宋建明看到景區(qū)井然有序、各項工作特別是安全工作準(zhǔn)備充分，非常高興。他興致勃勃地參觀了游客接待中心和地質(zhì)博物館。在景區(qū)全景沙盤旁，就如何把風(fēng)景區(qū)打造成更加吸引游客的景點，宋建明提出了建議和意見。

宋建明邊走邊向風(fēng)景區(qū)管理處工作人員了解景區(qū)的總體規(guī)劃和實施情況，并就如何加強景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、搞好景區(qū)房屋風(fēng)貌改造、使民居與景區(qū)相協(xié)調(diào)進行了細致的調(diào)研。

宋建明還慰問了節(jié)日期間在路面執(zhí)勤和維持秩序的巡特警、運管工作人員、交警，并向他們致以節(jié)日的問候。

環(huán)保廣播稿 篇3

3月31日下午，貴港市舉辦環(huán)境保護知識專題培訓(xùn)班。自治區(qū)環(huán)保廳副廳長蹇興超應(yīng)邀到班授課，貴港市政府副市長黃星榮主持并講話。

蹇興超副廳長在培訓(xùn)班上作了題為“同呼吸共奮斗，為改善環(huán)境質(zhì)量而努力”的專題講座。他從工業(yè)污染、大氣污染、大氣污染防治和污染減排四個方面，采用文字與圖片相結(jié)合的形式，詳細講解了我國以及廣西目前環(huán)境受到嚴(yán)重污染的狀況，并結(jié)合廣西和貴港實際，提出了切實可行的大氣污染防治、污染減排工作措施。

蹇副廳長指出，環(huán)境問題既是政治問題，也是民生問題，要增強解決突出環(huán)境問題的責(zé)任感和緊迫感。蹇副廳長要求，希望貴港市的各級政府、相關(guān)部門及企業(yè)切實負(fù)起責(zé)任，采取有力舉措，真抓實干，攻堅克難，確保2014年大氣污染防治和污染減排目標(biāo)任務(wù)全面完成，為進一步改善貴港的環(huán)境質(zhì)量、為貴港人民造福而努力奮斗。

黃星榮副市長在培訓(xùn)班上提出四點要求。一要全力做好大氣污染防治，各部門要嚴(yán)格貫徹落實《貴港市大氣污染防治工作實施方案》。二要重點加強畜禽養(yǎng)殖污染減排工作，確保全市畜禽規(guī)模養(yǎng)殖減排項目全面完成。三要加強污水處理廠建設(shè)，加快污水管網(wǎng)建設(shè)進度，提高城市污水收集率。四要加強企業(yè)環(huán)境監(jiān)管，確保治污設(shè)施穩(wěn)定運行、污染物達標(biāo)排放。

貴港市各縣(市、區(qū))政府分管環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)、各縣(市、區(qū))環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、市直環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、市環(huán)保局全體干部職工以及貴港市相關(guān)重點企業(yè)負(fù)責(zé)人共200多人參加培訓(xùn)。

環(huán)保廣播稿 篇4

中央第一環(huán)境保護督察組進駐天津市以來，和平區(qū)迅速展開動員部署，全力組織推動，積極迎接中央環(huán)保督察，確保各項任務(wù)要求及時落實到位。

一是全面開展自查自糾工作。緊密結(jié)合督查重點內(nèi)容，逐一對照國家法律法規(guī)和天津市工作方案要求，全面、真實、準(zhǔn)確、客觀查擺問題，堅持實查、實看、實改，做到?jīng)]有全面排查的不放過、沒有落實責(zé)任的不放過、沒有整改落實的不放過、沒有追責(zé)問責(zé)的不放過、沒有健全制度和機制的不放過、沒有健全責(zé)任體系的不放過等“六個不放過”，確保各項工作取得實效。特別是針對區(qū)域內(nèi)施工揚塵、露天燒烤、散煤使用等污染問題反復(fù)性強的特點，進一步加大巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)處置污染問題。環(huán)保網(wǎng)格員、網(wǎng)格監(jiān)督員加強巡查，利用各種防控手段對各類重點污染源進行24小時盯守，確保防治措施落實到位。

二是及時啟動應(yīng)急響應(yīng)機制。針對塵霧污染和揚沙天氣等空氣污染情況，出動霧炮車、洗路灑水車，不間斷連續(xù)作業(yè)，全力攔截外來污染源。中央環(huán)保督查組入津以來，和平區(qū)空氣質(zhì)量綜合指數(shù)始終排在全市前列，已取得6個第一、2個第二，特別是在4日、5日的揚沙天氣過程中，連續(xù)兩天排名全市第一。

三是立行立改、狠抓落實。抽調(diào)骨干人員成立信訪處置組，按照“四級聯(lián)簽”制度進行辦理。各承辦單位，立查立改、整改到位，并以點帶面、追根溯源，倒追監(jiān)管責(zé)任。同時，以督察反饋問題為導(dǎo)向和契機，舉一反三、全面排查，加大環(huán)保突出問題的治理力度。

環(huán)保廣播稿 篇5

保護環(huán)境從我做起

環(huán)保宣傳主題教育活動第三期

共建生態(tài)縣城、共享綠色未來

今年6月5日是第40個世界環(huán)境保護日，6月5日，我辦會同環(huán)保局共同舉行“六五”世界環(huán)境保護日紀(jì)念活動。召集相關(guān)部門機關(guān)干部及街道社區(qū)群眾代表舉辦“共建生態(tài)縣城、共享綠色未來”主題活動，通過環(huán)保知識宣傳和環(huán)保工作座談等系列活動，教育引導(dǎo)公眾進一步增強環(huán)保意識，積極參與投入到環(huán)境保護的具體行動中來。

今年，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將世界環(huán)境保護日的主題確定為“森林：大自然為您效勞”。與此相呼應(yīng)，我國環(huán)境保護部確定的中國主題為“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，強調(diào)生態(tài)文明建設(shè)是全社會共同參與、共同建設(shè)、共同享有的崇高事業(yè)，呼吁人人行動起來，樹立綠色發(fā)展理念，共創(chuàng)綠色未來。

近年來，我縣不斷加大環(huán)境保護投入力度，高度重視環(huán)境保護工作，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)進展明顯。投入大量資金建設(shè)污水管道，對縣道兩側(cè)進行綠化、美化、亮化；督促單位和企業(yè)按照環(huán)保要求，加快環(huán)境保護設(shè)施建設(shè)，加強環(huán)境監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行《環(huán)境影響評價法》，嚴(yán)把建設(shè)項目選址關(guān)、環(huán)評關(guān)、三同時關(guān)。

廣泛開展環(huán)境宣傳教育。要大力開展環(huán)境警示教育，大力提高公眾環(huán)保意識，引導(dǎo)和動員群眾積極參與環(huán)境保護公益事業(yè)。

環(huán)保廣播稿 篇6

男：采擷一縷陽光，編織成七彩花環(huán)。

女：留

住一陣清風(fēng)，播撒出希望明天。

男：付出一份真誠，打造出溫馨的`世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

女：今天是6月6日,星期三，伴著和煦的陽光，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：我是主持人****。

女：我是主持人****。

女：這一次的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(3)班播音，本次播音的主題是：保護環(huán)境，從我做起。根據(jù)主題我們?yōu)榇蠹野才帕诉@樣幾個欄目：《我的低碳生活》、《綠色環(huán)保倡議書》、歌曲《地球你好嗎》。

男：同學(xué)們，你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。2012年世界環(huán)境日的主題是：綠色經(jīng)濟，你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》。

女：地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護它，不要污染它。要做到低碳生活，其實很簡單。

記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來，我好奇的問媽媽：“媽媽，你剛才干什么的呀?”媽媽說：“沒干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，

環(huán)保廣播稿 篇7

4月25日，婁底市副市長陳旌率婁底市相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志來漣源開展環(huán)保工作專項督查。漣源市副市長劉志剛陪同并作工作匯報。

近年來，漣源市堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護的路線方針政策以及省委、省政府關(guān)于環(huán)保工作的決策部署，始終把環(huán)境保護作為黨委政府的一項重要工作，作為推動生態(tài)文明建設(shè)、推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和改善民生的重要抓手，加大投入，強化保障，落實責(zé)任，嚴(yán)格考核，經(jīng)過不斷努力，漣源市各項污染防治工作取得明顯成效，環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。漣源市正以前所未有的力度高位推進環(huán)保工作，率先在全省出臺環(huán)境保護工作責(zé)任規(guī)定及配套措施，建立“管發(fā)展必須管環(huán)保，管生產(chǎn)必須管環(huán)保”的生態(tài)保護工作責(zé)任體系，初步形成了黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各級各部門齊抓共管的工作格局。

陳旌一行實地考察了楊市鎮(zhèn)污水處理廠，仔細了解其運行情況及污水處理能力。在漣源賓館大禮堂二樓會議室聽取匯報后，陳旌肯定了漣源環(huán)保工作體制機制健全，措施得力。希望漣源市進一步提高認(rèn)識，增強責(zé)任感、緊迫感，落實環(huán)保責(zé)任，從戰(zhàn)略全局高度抓好環(huán)境治理工作;以問題為導(dǎo)向，舉一反三，主動開展自查自糾、查漏補缺，從嚴(yán)抓好重點環(huán)境問題的整改落實。對一些社會關(guān)注、群眾反映強烈的問題要抓負(fù)面典型，嚴(yán)厲追責(zé)，以堅定的決心、扎實的行動、務(wù)實的.舉措，打好環(huán)境治理“戰(zhàn)役”。

環(huán)保廣播稿 篇8

文明環(huán)保廣播稿主持人：大家好，我是XX廣播臺的主持人XXX，歡迎收聽今天的節(jié)目。在如今世界變化迅速的背景下，保護環(huán)境已經(jīng)成為了當(dāng)務(wù)之急。今天，我們將一同探討如何在日常生活中實施文明環(huán)保。這是一場關(guān)乎我們未來的戰(zhàn)役，我們每個人都應(yīng)該加入其中，共同努力。以下，將詳細介紹一些簡單而實用的方法。首先，我們從養(yǎng)成環(huán)保的良好習(xí)慣開始。在家庭環(huán)境中，保持房屋干凈整潔是我們的首要任務(wù)。我們可以減少使用一次性用品，如一次性筷子、餐具等，改用可重復(fù)使用的餐具。不僅能夠避免白色污染，還能節(jié)約資源，為環(huán)境保護做出貢獻。此外，我們還可以培養(yǎng)家庭成員節(jié)約用水、用電的意識，包括每個人關(guān)上不必要的水龍頭，離開房間時及時關(guān)閉電燈等等。這些看似微小的舉動，實際上能夠節(jié)約資源，保護環(huán)境。其次，我們要重視垃圾分類的重要性。隨著城市化的進程，垃圾問題變得越來越嚴(yán)峻。因此，垃圾分類已成為了一項必須要做的工作。對于廢紙、塑料瓶、玻璃瓶等可回收物品，我們要按照規(guī)定進行分類，確保它們能夠得到合理的再利用。對于有害垃圾，如電池、燈管等，我們要特別注意，不能將它們與其他垃圾混在一起，以免對環(huán)境和人體健康造成危害。另外，我們還可以嘗試自己進行垃圾的再利用，如將廢舊紙箱、瓶子等制作成手工藝品，不僅可以減少垃圾的數(shù)量，還能發(fā)揮創(chuàng)意，減少資源浪費。此外，節(jié)約用電也是文明環(huán)保的一部分。我們要合理利用電器設(shè)備，盡量減少不必要的用電。比如，離開房間時及時關(guān)閉燈光、電視機、電腦等電器設(shè)備；不在使用的時候拔掉電源插頭；選擇能效高的電器產(chǎn)品等。這些看似微小的行動，其實對于減少能源消耗、降低碳排放都有積極的作用。我們應(yīng)該樹立節(jié)約用電的意識，從我們自己身邊做起，為環(huán)境保護出一份力。最后，我們要強調(diào)出門在外時的文明環(huán)保行為。在公共場合，我們要遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾、亂停車等。保持良好的環(huán)境和社會秩序是我們每個人的責(zé)任，也是一個國家形象的體現(xiàn)。我們要從自我做起，從細節(jié)做起，共同營造一個文明、美麗的環(huán)境。在這場文明環(huán)保的戰(zhàn)役中，我們每一個人都是戰(zhàn)士，都是推動者。通過改變我們的生活方式、培養(yǎng)環(huán)保意識，我們可以為環(huán)境保護做出實際的貢獻。希望大家都能行動起來，讓我們的世界更加美好。感謝大家收聽今天的節(jié)目，再見！

環(huán)保廣播稿 篇9

今天上午，湖南益陽市召開2017年環(huán)境保護工作會議，益陽市委副書記、市長張值恒出席會議并講話。市委常委、常務(wù)副市長彭建忠主持會議，市人大副主任程道峰、副市長譚建華、市政協(xié)副主席卜鐵洪出席會議。

張值恒指出，2016年全市環(huán)保系統(tǒng)及相關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實中央和省委省政府、市委市政府決策部署，積極推進綠色發(fā)展，大力推進污染治理攻堅戰(zhàn)，各方面工作取得較好成效，在經(jīng)濟下行壓力持續(xù)加大的復(fù)雜形勢下，環(huán)境保護工作為全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。

張值恒對今年環(huán)保工作提出具體要求，他強調(diào)，要堅持對標(biāo)看齊，樹牢綠色發(fā)展理念，明確生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護的定位，強化“綠水青山就是金山銀山”意識，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好發(fā)展與保護的關(guān)系，樹立以人民為中心的發(fā)展思想，不斷增強人民群眾對生態(tài)環(huán)境改善的獲得感。要堅持審時度勢，把握環(huán)境保護大局，在謀劃環(huán)保工作時，明大勢、懂全局，因勢而謀，順勢而為。

要堅持問題導(dǎo)向，狠抓重點工作推進，著力抓好省環(huán)保督察問題整改，確保領(lǐng)導(dǎo)重視到位、問題整改到位、執(zhí)紀(jì)問責(zé)到位，大力實施大氣污染防治、水污染防治和鄉(xiāng)村清潔工程“三大專項整治行動”，集中力量打一場環(huán)境治理攻堅戰(zhàn)。要強化責(zé)任，形成齊抓共管合力，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”和“管生產(chǎn)的要管環(huán)保、管發(fā)展的要管環(huán)保、管行業(yè)的要管環(huán)?！钡囊?，進一步完善和落實環(huán)境保護責(zé)任體系;通過加強對損害生態(tài)環(huán)境違法行為的處罰，進一步提升全社會遵守環(huán)保法律法規(guī)的意識。

會上，副市長譚建華總結(jié)了2016年益陽市環(huán)保工作，并對2017年工作進行部署。

益陽市生態(tài)環(huán)境保護委員會各成員單位負(fù)責(zé)人，各縣市區(qū)負(fù)責(zé)人、環(huán)保局長，市環(huán)保局班子成員和科室負(fù)責(zé)人等參加會議。

環(huán)保廣播稿 篇10

XX年11月10日，本小組成員尹澤玲，李亞男以及李嘉誠于早上9點半到達衣冠廟站臺，隨后一起前往成都根與芽辦公室進行團隊建設(shè)，項目管理以及平時日常運作的走訪活動。

首先，根與芽負(fù)責(zé)人羅丹大概介紹了一下根與芽的情況。接著，解答了一些我們心中的疑問。根與芽在成都成立于XX年，注冊于XX年，以“關(guān)心環(huán)境，關(guān)愛動物，關(guān)懷社區(qū)”為其理念，為人們正確地處理人與自然的關(guān)系提供了有益的方法，她幫助人們通過有責(zé)任的行為來關(guān)注我們的地球，樹立正確的觀念，態(tài)度和價值理念。培養(yǎng)人們處理環(huán)境問題的技能和技巧，并帶領(lǐng)大家采取正確的行動。

為一個ngo，全國各地的根與芽的聯(lián)系并不是很密切，更多的只是事務(wù)性的交流，彼此相對獨立，根據(jù)不同區(qū)域的實際情況開展適宜當(dāng)?shù)氐幕顒?，能夠更加有效的做到環(huán)保公益事業(yè)的宣傳以及影響到更多的人。

成都根與芽主要通過在城市和農(nóng)村的社區(qū)開展環(huán)境教育，以及在學(xué)校成立“根與芽”小組，開展課堂環(huán)境教育活動和開發(fā)校本環(huán)境教育教材等，使成人的環(huán)境行為在不斷改善，青少年參與環(huán)境的技能在不斷提高，影響力在不斷擴大，“樹”在不斷繁殖，“森林”已不再遙遠。成都根與芽的成長并不孤單，許多的政府部門、組織、企業(yè)界、志愿者在關(guān)心和澆灌這棵“樹”，這是“樹”能健康成長的幸事。

由于抵達目的地的時間過早，于是我們就在樓下先對要走訪的內(nèi)容做了下整理。等到了正式訪問，羅丹姐說在樓下見到我們?nèi)齻€了，頓時很是尷尬。還好羅丹姐開朗的個性很快讓我們放松下來，整個過程還是進行的相當(dāng)愉悅。

環(huán)保教育通訊稿（2）：

20xx年7月8日清晨5點半，“我為環(huán)保添綠色”社會實踐服務(wù)團的第一分隊的環(huán)保單車隊7名成員從南航江寧校區(qū)出發(fā)，車程兩小時來到今天的活動地點——夫子廟。夫子廟是我們整個社會實踐活動的第一個據(jù)點。隊員們在該地進行了必要的準(zhǔn)備活動后，前往南航本部進行休整。

下午3點，單車隊的成員們與第一分隊的其他6名隊員在夫子廟北坊會合?；顒诱介_始。隊員們合理分工，向路人宣傳環(huán)保知識，同時進行關(guān)于塑料袋有償使用的問卷調(diào)查；邀請路人在我們的“我為環(huán)保添綠色”橫幅上簽名，在綠色葉形紙片上書寫自己的環(huán)保心聲，并向其派送環(huán)保袋。很快有很多路人參與到我們的活動中來，場面相當(dāng)熱烈。很多小朋友也積極地參與，更有一位韓國友人，用流利的中文高呼“支持環(huán)?！辈⒃跈M幅上簽下了他的中文和韓文的名字。

下午5點左右，活動接近尾聲。橫幅上已滿布路人的黑色字跡，近150個環(huán)保袋派送完畢。環(huán)保單車隊在漸暗的天色中漸行，疲憊卻滿足。

其實有比我們想象更多的人支持環(huán)保，只是缺乏一個起點，缺乏一種方式。相信我們的活動激起了更多人的熱情，從今天開始，告別白色污染，共建綠色和諧！希望所有人都投身到支持環(huán)保的隊伍中來，為環(huán)保添綠色！為家園添和諧！

環(huán)保教育通訊稿（3）：

20xx年4月10日是一個平凡但又讓每一個公管人都難以忘懷的日子，因為在這一天我們公管協(xié)會在二食堂對面舉辦了以“環(huán)保，節(jié)約，關(guān)愛，構(gòu)建和諧校園，綠色家園”為主題的公益環(huán)保宣傳活動。

協(xié)會通過展板，海報，橫幅，寫真，宣傳單等方式向大家宣傳環(huán)保的重要性，讓更多的人了解環(huán)保知識，加入環(huán)保的行列中來。此次活動，最大的亮點就是利用會員們收集的易拉罐制作“京”的字樣，不僅宣傳了環(huán)保，也宣傳了奧運，吸引了眾多同學(xué)的眼球。

活動10點開始到下午五點結(jié)束，整個過程中協(xié)會成員賣力宣傳，積極參與，除了濱湖社區(qū)的大力支持之外，其中也凝聚了我們協(xié)會所有成員的心血，在校園中引起巨大反響。

環(huán)保廣播稿 篇11

3月23日，市人大常委會副主任雍興文一行來到羅江縣萬安鎮(zhèn)開展環(huán)保工作調(diào)研。

在柏云社區(qū)劉剛養(yǎng)豬場，面對曾經(jīng)存欄500頭左右規(guī)模，如今空無一頭的養(yǎng)豬場，雍興文了解了劉剛的損失，以及今后發(fā)展的打算。當(dāng)他得知劉剛養(yǎng)豬場緊臨凱江河，他指出，凱江、綿遠河、石亭江是德陽最重要的三條河流，保護好母親河意義重大。同時，他為鎮(zhèn)村干部高度重視、堅決執(zhí)行、深入扎實開展環(huán)保宣傳和治污舉措給予高度肯定，為劉剛?cè)掏搓P(guān)停養(yǎng)殖場的行為進行了表揚。

在南塔社區(qū)房屋早已經(jīng)推倒、夷為平地的劉華軍養(yǎng)豬場，雍興文向隨行人員詳細了解了禁養(yǎng)和限養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)界定，聽取了相關(guān)人員對萬安鎮(zhèn)各類畜禽養(yǎng)殖規(guī)模和現(xiàn)狀的情況匯報。他指出，養(yǎng)殖面源污染治理工作，事關(guān)群眾的身心健康和環(huán)境的良好指數(shù)，各級各部門一定要摸清底數(shù)，“拆”“治”并重，疏堵結(jié)合，控制總量，科學(xué)規(guī)劃畜禽養(yǎng)殖區(qū)，實現(xiàn)生態(tài)養(yǎng)殖。對禁養(yǎng)區(qū)養(yǎng)殖場，要全面關(guān)閉、拆除，決不姑息和拖延。同時，各級政府和環(huán)保、畜牧部門，一定要加強協(xié)調(diào)配合，強化責(zé)任，加強執(zhí)法監(jiān)管力度，防止出現(xiàn)重大面源污染事件，要以常態(tài)化的長效監(jiān)管、整治機制，促進環(huán)境的改善和提高，給人民群眾提供看得見、摸得著，實實在在的天藍、地綠、水清美好環(huán)境。

環(huán)保廣播稿 篇12

6月14日 陜西省環(huán)保督察整改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、省環(huán)保廳廳長王成文一行，赴中央環(huán)保督察反饋意見指出的西安市江村溝垃圾填埋場滲濾液污染問題、臨潼區(qū)益鵬金屬材料有限公司落后產(chǎn)能淘汰問題涉及的整改單位和整改工作現(xiàn)場，督導(dǎo)檢查西安市落實中央環(huán)保督察反饋問題整改情況。

為切實解決好江村溝垃圾填埋場滲濾液污染環(huán)境問題，在中央第六環(huán)保督察組進駐陜西開展環(huán)保督察工作期間，西安市市長上官吉慶便主持研究解決方案并到現(xiàn)場督導(dǎo)檢查，要求以中央環(huán)保督察為動力，啟動改造整治行動，實施總處理規(guī)模為1600噸/天的唐家寨滲濾液處理應(yīng)急項目建設(shè)。為加快項目建設(shè)，西安市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次到現(xiàn)場實地調(diào)研檢查和指導(dǎo)，市政府多次召開專題會議，聽取項目進展情況匯報，協(xié)調(diào)解決存在的問題和困難，研究安排部署推進工作。在各方的共同努力下，4月28日，項目建設(shè)開始施工，進展順利，預(yù)計8月31日前建成投運。

在江村溝垃圾填埋場，省整改辦一行詳細詢問了西安市生活垃圾產(chǎn)生量、處置量和生活垃圾滲濾液產(chǎn)生量、處置量，以及生活垃圾滲濾液應(yīng)急處置項目建設(shè)進展情況等，實地察看了唐家寨水庫底泥處置、在用的滲濾液污水處理設(shè)施運行情況、出水水質(zhì)情況，并充分肯定了整改成效。

《陜西省貫徹落實中央環(huán)境保護督察反饋意見整改任務(wù)清單》指出，西安市臨潼區(qū)益鵬金屬材料有限公司8臺感應(yīng)電爐等落后產(chǎn)能長期未淘汰，污染嚴(yán)重，要求西安市委、市政府在今年9月底前，加快淘汰落后產(chǎn)能，根除企業(yè)生產(chǎn)污染環(huán)境問題。為確保問題按時整改到位，6月12日，臨潼區(qū)發(fā)改委對西安益鵬金屬材料有限公司下達了責(zé)令限期整改通知書，要求公司停止使用8臺中頻感應(yīng)電爐等用能設(shè)備，限期1個月整改到位。

在臨潼區(qū)益鵬金屬材料有限公司，省整改辦一行詳細了解企業(yè)投入、產(chǎn)能、環(huán)保審批手續(xù)和下一步轉(zhuǎn)產(chǎn)等情況，要求對不符合國家政策的8臺感應(yīng)電爐務(wù)必全面徹底拆除到位，并吊銷相關(guān)證照，達到國家規(guī)定的淘汰關(guān)閉標(biāo)準(zhǔn)，確保不再反彈。

在隨后召開的座談會上，省整改辦要求，西安市各級各部門要提高政治站位，高度重視中央環(huán)保督察整改工作，切實按照省委、省政府部署要求，盡快把整改責(zé)任和壓力層層傳導(dǎo)下去;要加大督導(dǎo)檢查，強化考核獎懲，嚴(yán)肅責(zé)任追究，確保整改工作按時間節(jié)點和標(biāo)準(zhǔn)要求有力有序推進;要以這次中央環(huán)保督察整改為契機，繼續(xù)深入查找并切實解決本地區(qū)本行業(yè)存在的突出環(huán)境問題，確保整改經(jīng)得起中央環(huán)保督察組“回頭看”，經(jīng)得起歷史和實踐的檢驗。

環(huán)保廣播稿 篇13

廣播稿的文章及相關(guān)的內(nèi)容，是大家在生活學(xué)習(xí)必不可少的參考工具。關(guān)于小學(xué)的環(huán)保廣播稿，希望可以幫助到大家，我們來看看。

【第1篇】關(guān)于小學(xué)的環(huán)保廣播稿

齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!

甲：大家好，我是主持人

乙：我是

齊：今天，讓我們一起走進環(huán)保小世界。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@地球。

乙：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。

甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機。

乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時，也在無情的破壞、污染;和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護。

乙：你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!

甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。

乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!

甲：我們所說的環(huán)保，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

乙：我國環(huán)境保護的三大政策是

1、預(yù)防為主;2、誰污染，誰治理;3、強化環(huán)境管理。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

1、全球氣候變暖;2、臭氧層的耗損與破壞;3、物多樣性減少;4、酸雨蔓延;5、森林銳減;6、土地荒漠化;7、氣污染;8、水污染;9、海洋污染;10、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

甲：環(huán)境的十大威脅指：

1、土壤遭到破壞;2、氣候變化和能源浪費;3、生物的多樣性減少;4、森林面積減少;5、淡水資源受到威脅;6、化學(xué)污染;7、混亂的城市化;8、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染;9、空氣污染;10、極地臭氧層空洞

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。

甲：溫室效應(yīng)的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成溫室效應(yīng)。

乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，溫室效應(yīng)的危害可大呢!溫室效應(yīng)會使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。

甲：環(huán)保，其實它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名環(huán)保小衛(wèi)士嗎?請聽以下建議：

乙：在上廁所時節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。

甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。

乙：拒收垃圾廣告信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。

甲：;使用可再充電的電池。

乙：;在我們的日常生活中，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。星星之火，可以燎原。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的!因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!

甲：拯救地球，一起動手，保護環(huán)境，從我做起;!讓我們一起把環(huán)保進行到底!

齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間!

【第2篇】關(guān)于小學(xué)的環(huán)保廣播稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好!

今天是x月x日，星期一，很高興與您準(zhǔn)時相約在廣播。我是主持人xx年xx班。

絢爛色彩，繽紛校園。低碳生活，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度，更是一份社會責(zé)任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。在學(xué)習(xí)和生活中，每次的舉手之勞，都可以顯露出低碳生活。

低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責(zé)任。讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來吧。

倡議我們從家庭低碳計劃15件事做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習(xí)慣。家庭低碳計劃15件事具體包括：

1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗;

3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;

4.溫水洗衣自然晾曬;

5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;

6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;

7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

8.購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;

9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

10.多騎自行車，多坐公交車;

11家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;

12.多在戶外運動鍛煉，少去健身房;

13.提倡減少葷食，合理健康飲食;

14.家用電器及時關(guān);

15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動起來，為國家的環(huán)保出一份力吧!

低碳生活要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把低碳生活的理念傳遞給每一個家庭。低碳生活人人有份，讓我們立即行動起來，從我做起，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式，積極投入到全民低碳生活行動中去，為建設(shè)綠色文明國家貢獻自己的一份力量!

【第3篇】關(guān)于小學(xué)的環(huán)保廣播稿

如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠的地方，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。

可是，仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，這些問題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民，教師和學(xué)生同時又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事，。

環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到師生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會，由校長主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計劃的制定和組織實施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況，制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實、有效，受到了省市區(qū)各級有關(guān)部門的一致好評。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識。在地理、生物、化學(xué)、物理、語文、政治、健康教育課等各個學(xué)科教學(xué)中，將知識的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時，學(xué)校還成立了環(huán)保活動課外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護的意識深入人心。

【第4篇】關(guān)于小學(xué)的環(huán)保廣播稿

A：我們來話一話《什么是環(huán)境保護?》

B：環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有：

A：(1)防治由生產(chǎn)和生活活動引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的三廢(廢水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射，交通運輸活動產(chǎn)生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運輸排出的污染物，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染;

B：(2)防止由建設(shè)和開發(fā)活動引起的環(huán)境破壞，包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機場和大型工業(yè)項目等工程建設(shè)對環(huán)境造成的污染和破壞，農(nóng)墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開發(fā)對環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對環(huán)境的破壞、污染和影響;

A：(3)保護有特殊價值的自然環(huán)境，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護。

B：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護的內(nèi)容。環(huán)境保護已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一。我國則把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護的法律、法規(guī)，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。

A：兒童是人類的末來和希望，也是末來環(huán)境的主人。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)砹藥c建議：

B：1學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護知識

2收聽、收看廣播和電視中的環(huán)境保護節(jié)目

3閱讀環(huán)境保護知識讀物、報紙

4與同學(xué)、朋友、家屬討論環(huán)境保護問題

5參加環(huán)境保護實踐活動

6宣傳環(huán)境保護知識

7與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭

8不浪費紙張

9不浪費糧食，不倒剩飯菜

10 節(jié)約用水

11節(jié)約用電

12節(jié)約燃料

13多用以太陽能為能源的物品

14把損壞的物品修理再用，延長使用期

15不趕時髦，不忙于用品的更新?lián)Q代

16多用可循環(huán)利用的物品

17不用或少用一次性紙制品或木制品

18購買帶有環(huán)境標(biāo)志綠色標(biāo)志的物品

19不吸煙、不隨地吐痰

20不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品(如噴發(fā)膠)

關(guān)于環(huán)保廣播稿

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關(guān)于環(huán)保廣播稿【篇1】

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始

a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護？》

b：環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有：

a：（1）防治由生產(chǎn)和生活活動引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射，交通運輸活動產(chǎn)生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運輸排出的污染物，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染；

b：（2）防止由建設(shè)和開發(fā)活動引起的環(huán)境破壞，包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機場和大型工業(yè)項目等工程建設(shè)對環(huán)境造成的污染和破壞，農(nóng)墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開發(fā)對環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對環(huán)境的破壞、污染和影響；

a：（3）保護有特殊價值的'自然環(huán)境，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護。

b：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護的內(nèi)容。環(huán)境保護已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一。我國則把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護的法律、法規(guī)，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。

a：兒童是人類的末來和希望，也是末來環(huán)境的主人。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？我們給大家?guī)砹藥c建議：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護知識

2、收聽、收看廣播和電視中的環(huán)境保護節(jié)目

3、閱讀環(huán)境保護知識讀物、報紙

4、與同學(xué)、朋友、家屬討論環(huán)境保護問題

5、參加環(huán)境保護實踐活動

6、宣傳環(huán)境保護知識

7、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭

8、不浪費紙張

9、不浪費糧食，不倒剩飯菜

10、節(jié)約用水

11、節(jié)約用電

12、節(jié)約燃料

13、多用以太陽能為能源的物品

14、把損壞的物品修理再用，延長使用期

15、不趕時髦，不忙于用品的更新?lián)Q代

16、多用可循環(huán)利用的物品

17、不用或少用一次性紙制品或木制品

18、購買帶有“環(huán)境標(biāo)志”“綠色標(biāo)志”的物品

19、不吸煙、不隨地吐痰

20、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品（如噴發(fā)膠）

a：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：

(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范。因此我們要進行健康有益的活動。謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多負(fù)責(zé)校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。

a：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

b：最后又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了，第一題：“兩個人，肩并肩，一張椅上閑聊天?！闭垎?，這是個什么字？答案是“叢，草叢的叢”；第二題：表示說的和做的一個樣子的成語是哪一個？答案是“言行一致”。

a：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！

學(xué)生環(huán)保廣播稿 6

男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

女：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家好!

女：今天是6月3號，伴著和煦的陽光，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：我是主持人xxxx。

女：我是主持人xxxx。

女：這一次的紅領(lǐng)巾廣播由xxx班播音，本次播音的主題是：保護環(huán)境，從我做起。

男：同學(xué)們，你們知道6月5日是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。

女：20xx年“世界環(huán)境日”的主題是“多個物種、一顆星球、一個未來”

男：20xx年世界環(huán)境日，呼吁全世界發(fā)出保護物種多樣性。據(jù)悉，目前一共有17291種已知物種有滅絕危險，其中包括鮮為人知的植物、昆蟲、鳥類和哺乳動物。這僅僅是冰山一角，許多物種甚至在發(fā)現(xiàn)前就已經(jīng)消失。人類活動使物種滅絕正在以比自然淘汰高達1000倍的速度進行。人類正面臨著“生存基礎(chǔ)日益缺失的危險”，強調(diào)保護物種多樣性與人類生存發(fā)展緊密相連，呼吁每一個人都要在保護物種多樣性上力所能及的采取行動，然后積極投入到這一人類共同使命中來。

女：由于在環(huán)保理念、綠色經(jīng)濟、新能源應(yīng)用及生物多樣性保護等諸多領(lǐng)域取得了卓越成績，東非國家盧旺達被選定為2016年“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動的主辦國。

男：只要大家一起動手，一起努力，一些微不足道的小事也會對改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個綠色家園，讓我們大家都動手行動起來吧!

女：：在校園里，我們有些同學(xué)能做到見廢就拾。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛(wèi)生時把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因為扔在路上，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時候我們學(xué)校的下水道不暢，就會出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象，影響我們的行走!請同學(xué)們意識到這個問題的嚴(yán)重性，不要再往下水道里塞垃圾了!

男：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出以下倡議:

女：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍里。繼續(xù)延續(xù)我們孔小的好習(xí)慣:“見廢就拾”。

男：2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

男：4.請珍惜學(xué)校為大家精心設(shè)計的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。

女：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

男：保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!

女：下面我們以保護水資源為題來聊一聊吧。水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更沒有人類，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

男：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋不能食用的)就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費水，30年后這片神州大地上，可飲用的水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節(jié)約1升水，那么，全國就可節(jié)約130萬噸水，這些水可供多少人喝呀!

女：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便。可是如今，黃河這條中國第二大河已經(jīng)開始斷流了!這條母親河正面臨著枯竭。

男：水還面臨著被污染的問題。據(jù)世界衛(wèi)生組織報道，非洲每年因喝不干凈而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外，每年工廠排出的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多么的觸目驚心啊。

女：是啊!水對于我們是多么珍貴呀!我們大家要行動起來，節(jié)約每一滴水，別讓人類的'眼淚成為地球上的最后一滴水，那時我們再后悔已經(jīng)晚了!

男：時間如流水般悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間靜靜地，進入了四月，往年每到這個季節(jié)，我們就會想到陽光明媚、草木蔥蘢這樣一些美麗四月的景致與場面，今年的四月讓我們無暇顧及身邊這美好的風(fēng)景。因為遠在我國西南地區(qū)的同胞手足們牽動著我們的心。冬春連旱，旱凍疊加，百年一遇的旱災(zāi)突襲我國西南五省地區(qū)。面對持續(xù)升級的旱情，從中央到地方，從干部到群眾，各方力量匯聚到一起，上下一心、眾志成城，一場抗大旱、保民生、奪豐收的戰(zhàn)斗在西南大地打響。在旱魔肆虐的八桂大地，眾志成城合力奏響的抗旱救災(zāi)交響大合唱成了這個春天里最感人的主旋律。由此涌現(xiàn)出來的英雄抗旱群體，由此生發(fā)的無數(shù)“為水”故事，彰顯著中華民族的偉大精神。

女：同學(xué)們，保護環(huán)境，從我做起。

男：親愛的同學(xué)們，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

齊：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見!

學(xué)生環(huán)保廣播稿 7

甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好！

乙：紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了！

甲：我是三（1）班的韋xx，

乙：我是三（2）班的銀xx，

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！

乙：同學(xué)們，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎？

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的.教室里讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔幽雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會倍感心情舒暢！優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；讓我們知書達理，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，特別是在校門口，還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護靠大家。我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

甲：作為學(xué)習(xí)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起。從邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學(xué)們，還等什么？趕快行動起來吧！

乙：在這里，我們向全校老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：

1.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

甲：2.從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。

乙：3.提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面干凈。

甲：4.不在校園里吃任何零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到離開教室關(guān)燈，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

甲：6.愛護公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈的，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。

乙：老師們、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里。

甲：同學(xué)們，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做當(dāng)代文明小學(xué)生！

乙：愛護校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！

合：老師同學(xué)們，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！讓我們下次再會！

（播放《羅米歐與朱莉葉》）

學(xué)生環(huán)保廣播稿 8

甲：大家好，我是主持人xxx

乙：我是xxx

齊：今天，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。

乙：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。

為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。

甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機。

乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時，也在無情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護。

乙：你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!

甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。

乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!

甲：我們所說的“環(huán)?！?，是指人類為解決現(xiàn)實的`或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

乙：我國環(huán)境保護的三大政策是

1、預(yù)防為主;

2、誰污染，誰治理;

3、強化環(huán)境管理。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

1、全球氣候變暖

2、臭氧層的耗損與破壞

3、物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、氣污染

8、水污染

9、海洋污染

10、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

學(xué)生環(huán)保廣播稿 9

播放開始曲 《中國少年先鋒隊隊歌》

（開場白）

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律；

甲：南豐小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又與你相約，我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起"尋找春天，放飛夢想"，走進了愉快、充實我們的生活。細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，最近我們的學(xué)校變化很大。

乙：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結(jié)果。

甲：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。

下面請聽歌曲 《給未來一片綠色》

乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！ 同學(xué)們也用實際行動支持學(xué)校建設(shè)。

甲：人們常說"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立"自我"形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自己。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。

甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢？

乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好，"追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。"高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的'煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。

乙：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

合：我們下周四再見！

學(xué)生環(huán)保廣播稿 10

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：xxx，你知道今天是什么日子嗎?

乙：恩，今天是10月13日，我知道了，今天是少先隊建隊日!

甲：沒錯，今天是少先隊第62個建隊日。

乙：xxx，你覺得作為一名少先隊員，在建隊日這天該怎么向少先隊獻禮呢?

甲：少先隊員是一個光榮的稱號，作為一名少先隊員，我們應(yīng)該以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行，做一名優(yōu)秀的少先隊員。開學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我們的新校園變得更大了，活動場地擴大的同時，保潔工作也更繁重了。我想作為少先隊員，是不是應(yīng)該為我們的新校園做些貢獻呢?

乙：恩，你的提議很好!那我們今天就來聊聊“愛護校園環(huán)境”這個話題吧!

甲：我們都知道，干凈整潔的校園能帶給我們生機，帶給我們活力，綠色的校園，美好的環(huán)境是我們每一個學(xué)生所向往的，走進我們解小的校園，都會被那迷人的風(fēng)景所吸引?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓，豐富多彩的文化墻，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使我們感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!

乙：是啊，看到這么美麗的校園，我們都應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

甲：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、水果皮、食品袋、空瓶子......

乙：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;

甲：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的'時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

乙：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

甲：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候。

乙：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

甲：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草...用自己的實際行動保護環(huán)境，凈化校園。

乙：值此少先隊建隊日之際，我們紅領(lǐng)巾廣播站向所有少先隊員發(fā)出倡議。

甲：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

乙：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

甲：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

乙：4.請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

甲：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

乙：愛護校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力吧!

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見!

學(xué)生環(huán)保廣播稿 11

合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年 ！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

男：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。

女：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關(guān)的大院里·····綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

音樂……

男：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的.時候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

女：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器······

男：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，·····人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

女：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

男：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

女：讓我們青少年行動起來，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。

音樂……

男：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

女：下面請欣賞……

男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

男：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。

合：再見！

音樂……

學(xué)生環(huán)保廣播稿 12

主持人甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家中午好我是主持人曹夢竹。

主持人乙：我是主持人陳雯雯。

主持人甲：

天津是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟繁華、美麗的海濱城市，而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。

主持人乙；

由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。請聽同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害。

主持人甲：

保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責(zé)任！為了明天生活美好，同學(xué)們對環(huán)境保護有什么，設(shè)想和打算呢？請聽小學(xué)生保護環(huán)境的幾點做法。

主持人乙：

同學(xué)們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的.日子。

主持人甲：

保護環(huán)境人人有責(zé)，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境、保護地球。請聽倡議書。

主持人乙：

同學(xué)們，我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護。從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻，讓我們居住的環(huán)境更美麗。

學(xué)生環(huán)保廣播稿 13

主播：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

合：

同學(xué)們，老師們，大家下午好，

主播：小蜜蜂廣播臺又開播了，我是今天的主播xxx，我是今天的播音員xxx，今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的特別節(jié)目是愛護學(xué)校環(huán)境。

甲：秋意漸濃，我們將迎來天朗氣清秋色宜人的11月。

10月的容卿校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。

乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎？

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。可如今，在我們的校園里，還會發(fā)現(xiàn)散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么？趕快行動起來吧！

乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的'清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

甲：老師們、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

乙：環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明容卿人！

合：“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！

主播：時間過的真快，到了和您說再見的時候了，歡迎您周五同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目，再見！

學(xué)生環(huán)保廣播稿 14

李：親愛的教師們，親愛的同窗們，早上好，小喇叭播送又準(zhǔn)時和大家見面了。

宋：我是中隊的xxx。

李：我是中隊的xxx。

宋：同窗們，明天是4月20日，在二十四節(jié)氣里是谷雨;后天4月22日是世界地球日，本期小喇叭播送的次要內(nèi)容有：理解“谷雨”和世界地球日。

李：雨水生百谷

谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個節(jié)氣，也是春季的最初一個節(jié)氣。普通爲(wèi)每年的4月20日左右，太陽抵達黃經(jīng)30度時開端。

谷雨，即雨生百谷之意。清明當(dāng)時，雨水增多，利于谷類作物的生長，故名“谷雨”，《群芳譜》中也有“谷雨，谷得雨而生也”的說法。

常言道：“清明斷雪，谷雨斷霜。”谷雨節(jié)氣前后，氣溫上升較快，小麥抽穗孕穗，油菜開花結(jié)莢，早稻秧苗達二三葉，農(nóng)作物的需水量大增。這時節(jié)，降水量也分明添加，一場場春雨滋養(yǎng)著田野，所以谷雨前后也正是農(nóng)業(yè)消費的忙碌時節(jié)?？鬃釉凇墩撜Z?學(xué)而》中曾指出要“使民以時”，即農(nóng)民種地應(yīng)順應(yīng)地利，依照農(nóng)時季節(jié)去做。在先秦的不少文獻中都有對農(nóng)時和農(nóng)事關(guān)系的精辟見地或記敘，概括起來便是：中國農(nóng)業(yè)消費的進程是一個依照自然界的時節(jié)節(jié)律，也就是農(nóng)業(yè)二十四節(jié)氣獲取農(nóng)業(yè)歉收的進程。對此，我們的.祖先早有研討和探究，先民們選取了六種農(nóng)作物停止實驗，對六種農(nóng)作物禾(谷)、黍、稻、麻、菽、麥，從種植、子實、口感等方面辨別停止了比照研討，這也充沛闡明了將時令節(jié)氣(包括谷雨在內(nèi))作爲(wèi)農(nóng)業(yè)消費依據(jù)的重要性。

俗話說“人吃五谷得百病”，谷雨之時，由于天氣變暖和降雨量的增多，在這段工夫里對人體的影響是人們覺得身體的疲乏有力，因而在調(diào)攝養(yǎng)生中不可脫離自然環(huán)境變化的軌跡，經(jīng)過人體外部的調(diào)理使內(nèi)環(huán)境(體內(nèi)的生理變化)與外環(huán)境(外界自然環(huán)境)的變化相順應(yīng)，堅持正常的生理功用。普通來說，谷雨之后是肋間神經(jīng)痛、坐骨神經(jīng)痛和三叉神經(jīng)痛的發(fā)病期，所以應(yīng)該多加留意，此時天氣雖以晴暖爲(wèi)主，但早晚仍有時冷時熱之時，早出晚歸的人們更應(yīng)該加倍小心腸呵護本人，防止不用要的苦楚發(fā)作。

宋：谷雨三朝看牡丹

在二十四節(jié)氣中，我們的祖先選用物候來闡明節(jié)氣，用節(jié)氣闡明月，用月來組成時節(jié)。應(yīng)著時節(jié)的不同，他們還提出了“二十四番花信風(fēng)”的說法。從小寒到谷雨共八個節(jié)氣，有120天，每五天爲(wèi)一候，應(yīng)一種花信(所開的花)，合計二十四候，應(yīng)二十四種花信。而“花信風(fēng)”指的是應(yīng)花信而來的風(fēng)。比方在瑞香等三種花相繼開放的日子內(nèi)爲(wèi)大寒;在牡丹等三種花相繼開放的日子內(nèi)爲(wèi)谷雨。

我省官方有“谷雨三朝看牡丹”的說法，百花中原無牡丹一名，秦漢之際人們從秦嶺的野生花卉中引進培育，隋唐時才在長安廣爲(wèi)種植。據(jù)西安左近的一些花匠們說，欣賞牡丹花開的最佳機遇是在谷雨前后，由于此時牡丹正值盛花期。白居易在一首《惜牡丹花》中這樣寫道：“難過階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看?！卑自娨怀?，就惹起了先人對這最初兩句的爭相模擬。如“客散酒醒深夜后，更持紅燭賞殘花”(李商隱《花下醉》)，又如“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”(蘇東坡《海棠》)等等。

白居易是一位憐惜紅牡丹的詩人，而唐末的王貞白卻對白牡丹情有獨鐘。他在一首五言律詩中從各個角度對白牡丹的清雅高潔停止了描畫：“谷雨洗纖素，裁爲(wèi)白牡丹。異香開玉合，輕粉泥銀盤。曉貯露華濕，宵傾月魄寒。才子淡妝罷，無語倚朱欄?！边@首詩的意思是說：谷雨的雨水洗凈了纖細的白色絲絹，春之神用它剪裁出了白色的牡丹花。它是那麼芳香，仿佛翻開了貯藏異香的玉盒;它圓而白亮，好像輕粉塑成的銀色盤子。清晨它被露珠沾濕，夜間在月光的照射下一派涼意。它多麼像淡淡裝束的美人，默默無語依著白色的欄桿。

學(xué)生環(huán)保廣播稿 15

男：同學(xué)們，大家中午好！

女：在這暖意濃濃的中午，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：今天我們播音的主題是：保持環(huán)境從我做起

女：同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

男：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。特別是教室角落里的環(huán)境更是不堪入目，紙屑隨處可見，地面黑乎乎，油膩膩，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為楓橋湖學(xué)校的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

女：那么我們應(yīng)該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

男：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往。現(xiàn)在我們有機會塑造自己，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！

女：今天的'習(xí)作園地給大家?guī)砹藘善P(guān)于文明禮儀方面的文章。

請聽第一篇《講文明，講禮貌》

男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

男：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

女：第二篇文章是《說禮貌》

在日常生活中，我們經(jīng)常聽到，“你沒長眼睛啊！”“滾開！”……緊接而來的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進大獄蹲大牢。相信這樣的話你也一定沒少聽吧？相信這樣的事你沒少見吧？

男：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助。

男：本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了，下周五同一時間再見。

女：再見。

學(xué)生環(huán)保廣播稿 16

合：大家早上好!《校園之聲》廣播站又和大家見面了!

甲：我是播音員

乙：我是播音員

甲：今天是xx。

乙：今天廣播的主題是《保持環(huán)境 從我做起》

甲：同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。

乙：翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

甲：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。

乙：只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。

甲：教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。

乙：為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為董周第十二小學(xué)的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

甲：那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的`小事做起，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi)或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。

乙：除此之外，平時我們做值日的時候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。

甲：我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。

乙：是的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。

甲：我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

齊：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機會塑造自己，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!

甲：周衛(wèi)生評比結(jié)果公布：每次評分有五個評委，每班按去掉一個最高分和一個最低分，剩下三個評委得分的總和為每班的最后得分。

乙：學(xué)前小班：xx

甲：學(xué)前大班：xx

乙：一(1)班：xx

關(guān)于環(huán)保廣播稿【篇2】

10、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

甲：環(huán)境的十大威脅指：

1、土壤遭到破壞

2、氣候變化和能源浪費

3、生物的多樣性減少

4、森林面積減少

5、淡水資源受到威脅

6、化學(xué)污染

7、混亂的城市化

8、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染

9、空氣污染

10、極地臭氧層空洞

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。

甲：“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應(yīng)”。

乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。

甲：環(huán)保，其實它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議：

乙：在上廁所時節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。

甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。

乙：拒收“垃圾廣告”信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。

甲： 使用可再充電的電池。

乙： 在我們的日常生活中，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。“星星之火，可以燎原”。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的!因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!

甲：拯救地球，一起動手，保護環(huán)境，從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進行到底!

齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間!

關(guān)于環(huán)保廣播稿【篇3】

合：同學(xué)們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

a：我是播音員xx。

b：我是播音員xx。

首先請聽《校園見聞》，保持環(huán)境，從我做起。

a：同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

b：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的`嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為新昆小學(xué)的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

a：那么我們應(yīng)該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

b：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！

a：每當(dāng)看到可憐人，我總想施舍些什么給他們，可再想想他們的墮洛是因為自己不夠勤勞，我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個童話，雖然她也是苦命的人，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她。

b：童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個豪華的城鎮(zhèn)里?？蓱z的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團。小女孩坐在臺階上，用火柴取暖時多次看見了美好的東西。最后她點燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺階上。

a：看完以后，我的眼眶潤溫了，我不禁放聲大哭起來：“好可憐的小女孩啊！”對于小女孩悲慘生活，我深感問惰，她擁有的只是幻想；而我擁有，一切都是真實的。

b看看賣火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的'家人，這比什么都重要?？墒俏覅s不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應(yīng)該?，F(xiàn)在爸爸、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來，我應(yīng)該配合，認(rèn)真完成，怎么能反對呢？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴，相比之下，我是多么渺小。

a；看看鐘表，時間又過去了，我們又要跟大家說再見了。

合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！。下周同三時間再見！

如今，通過各種媒體，每個人越來越意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。很多人都聽說過熱帶雨林消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性急劇下降、貧困、難民潮、糧食危機等等。但是對于很多人來說，這些事情發(fā)生在遙遠的地方，不會發(fā)生在當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中。然而，仔細觀察發(fā)現(xiàn)，這些問題中有許多發(fā)生在當(dāng)?shù)?.....

如今，通過各種媒體，每個人越來越意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。很多人都聽說過熱帶雨林消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性急劇下降、貧困、難民潮、糧食危機等等。但是對于很多人來說，這些事情發(fā)生在遙遠的地方，不會發(fā)生在當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中。

然而，仔細觀察發(fā)現(xiàn)，這些問題中有許多發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至發(fā)生在校園里。學(xué)校的學(xué)生和老師都是資源的消費者。同時，作為社區(qū)成員和現(xiàn)在或未來的公民，教師和學(xué)生也對社區(qū)發(fā)展負(fù)責(zé)，有責(zé)任為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道，這條跑道之外就沒有觀眾，所有的人都是運動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，也是每個人的事和個人的事。

環(huán)保知識是21世紀(jì)人才的基本素質(zhì)之一。為了使教師和學(xué)生深入了解和理解環(huán)境問題的重要性，提高他們的環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中宣部發(fā)布的《環(huán)境教育行動計劃》，以及上級的指示和要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，近年來，開發(fā)區(qū)的中學(xué)全面開展了建設(shè)綠色學(xué)校的活動。環(huán)境教育被列入學(xué)校的一件大事，并且始終不懈，對環(huán)境教育的認(rèn)識真正融入到師生心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)保教育，在學(xué)校和家庭中倡導(dǎo)綠色文明，實施環(huán)保行動。在做好普及工作的同時，要更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等領(lǐng)域向?qū)W生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境倫理。經(jīng)過幾年的探索和實踐，取得了良好的效果，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護，建立健全環(huán)境教育組織，將環(huán)境教育列為學(xué)校議事日程的重要內(nèi)容。

學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會，校長負(fù)責(zé)環(huán)境教育，制定并組織實施工作計劃；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護和綠化；政治和教育司司長負(fù)責(zé)特殊教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；團支書負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳；環(huán)境輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實踐活動和數(shù)據(jù)檔案。環(huán)境教育委員會根據(jù)實際情況，每年制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來，學(xué)校環(huán)境保護工作扎實有效地開展，受到省市各級有關(guān)部門的好評。

（二）充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，利用一切可利用的條件，使學(xué)生能有效地掌握各科教材中的環(huán)保內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

關(guān)于環(huán)保廣播稿【篇4】

2017校園環(huán)保廣播稿【一】

老師們，同學(xué)們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進取的精神風(fēng)貌，無手機鈴聲的綠色課堂等。我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。

支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。

對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

7、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

老師們，同學(xué)們!為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到不以惡小而為之，不以善小而不為。讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

2017校園環(huán)保廣播稿【二】

音樂

合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年 !七彩童年校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......。春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的'小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關(guān)的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

音樂

甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。

音樂

甲：接下來是佳作欣賞。首先請欣賞

乙：下面請欣賞

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：七彩童年廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。

關(guān)于環(huán)保廣播稿【篇5】

本網(wǎng)訊（通訊員 張超 杜曉燕）由綠色環(huán)保協(xié)會舉辦的`環(huán)保知識競答活動于6：30在逸夫樓n406教室準(zhǔn)時展開。

本次活動主要有四部分組成。第一部分為參賽人員答題；第二部分為現(xiàn)場觀眾答題；第三部分為選手搶答。活動過程中，主持人提問，觀眾認(rèn)真聽題并且冷靜思考。大家熱情高漲，現(xiàn)在現(xiàn)在氛圍高漲。其中第二環(huán)節(jié)以游戲方式從現(xiàn)場觀眾中選出，大家都踴躍參加。第三環(huán)節(jié)將現(xiàn)場氛圍拉到了高潮。對于主持人提問的“如何減少環(huán)境污染”等問題，選手們都對答如流，對于大家的出色表現(xiàn)，現(xiàn)場觀眾掌聲不斷，最后為選手們頒獎。

知識競賽結(jié)束后，協(xié)會特別為大家準(zhǔn)備了筷子兄弟的最新力作《贏家》，影片講述了一個看似相當(dāng)成功的白領(lǐng)王大利在面對家庭、愛情、事業(yè)以及生命崩潰的瞬間，回首人生中各個重要的時刻，去真正體會幸福的意義，最終再次贏回生命中最重要的一切。得到了大家的認(rèn)同，同時也引起大家的深刻反思。

此次活動不僅豐富了大家環(huán)保知識，更讓我們懂得要在生活中綠色消費，為身邊的環(huán)保生活做一點力所能及的事情

關(guān)于環(huán)保廣播稿【篇6】

經(jīng)過電子通信工程學(xué)院團總支、學(xué)生會精心準(zhǔn)備，“節(jié)能環(huán)保，讓生活更美好”啟動儀式于3月24日11點50分在翰林廣場準(zhǔn)時拉開了序幕。參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有學(xué)生處副處長、團委副書記馬琪電子通信工程學(xué)院行政副院長操宏華，行政秘書儲金華，學(xué)管秘書、學(xué)生會指導(dǎo)老師項華偉以及各二級院系學(xué)生會代表。

活動開始首先由學(xué)生代表劉瑞杰向廣大學(xué)生宣讀倡議書，讓大家知道污染浪費對我們生活的危害與號召大家一起投身于節(jié)能環(huán)保中來；然后操院長向給出重要發(fā)言，發(fā)言中肯定了此次活動的重要性與鼓勵這樣的活動需要長久的舉辦下去，并且參與的群體越來越大，為我們的新華美好明天添磚加瓦！最后領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓上臺在印有“讓我們攜手你并進”的條幅上簽名?；顒咏Y(jié)束后，走過路過的同學(xué)紛紛積極踴躍的在條幅上簽上自己的名字，并且表示在以后的日常生活中會和身邊的同學(xué)一道，加入到節(jié)能環(huán)保中來！

廣大同學(xué)們的熱情猶如和煦的陽光溫暖了每一位成員，大大增強了電子通信工程學(xué)院團總支、學(xué)生會對“節(jié)能環(huán)保，讓生活更美好”活動在全校成功舉辦的信心。

綠色環(huán)保廣播稿

怎樣才能寫出全面的范文呢？在日常生活中，我們常常需要編輯各種文檔，而范文的重要性也逐漸引起了專家學(xué)者的關(guān)注和研究。學(xué)習(xí)范文有助于我們更系統(tǒng)地了解信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析的理論基礎(chǔ)。經(jīng)過認(rèn)真評估，我認(rèn)為“綠色環(huán)保廣播稿”是一篇值得閱讀的文章。如果你需要以下信息，可以參考一下：

（接下來可根據(jù)具體內(nèi)容描述相關(guān)信息）

綠色環(huán)保廣播稿【篇1】

綠色環(huán)保種植廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽本期的廣播節(jié)目。我是主持人小明，今天我們將為您帶來一個關(guān)于綠色環(huán)保種植的話題。在這個節(jié)目中，我們將介紹種植綠色環(huán)保的作物的重要性，以及如何在日常生活中做到綠色環(huán)保種植。讓我們一起聽聽這個激動人心的話題吧！

（背景音樂淡入淡出）

主持人：讓我們明白為什么種植綠色環(huán)保作物如此重要。綠色環(huán)保種植是指使用有機肥料，不使用化學(xué)農(nóng)藥和合理利用水資源的種植方式。這種種植方法有助于保護環(huán)境，提高土壤質(zhì)量，減少化學(xué)物質(zhì)對人體的危害，從而促進可持續(xù)發(fā)展。綠色環(huán)保作物還具有更好的口感和更高的營養(yǎng)價值，有利于我們的身體健康。

主持人：那么，如何在日常生活中實施綠色環(huán)保種植呢？以下是一些簡單易行的方法。

主持人：我們可以嘗試種植自己的蔬菜。不僅可以確保新鮮和健康的蔬菜攝入，還可以減少對于農(nóng)藥和化肥的依賴。找一個陽光充足的角落，選一些適合自家種植的蔬菜，如番茄、黃瓜等，栽培起來也非常簡單。我們還可以嘗試玩室內(nèi)種植，如種植小型草本植物或者室內(nèi)盆栽，這不僅能美化環(huán)境，還可以提供新鮮的空氣。

主持人：我們應(yīng)該合理利用水資源。在綠色環(huán)保種植中，節(jié)約用水是非常重要的一環(huán)。我們可以采用滴灌或者噴灌系統(tǒng)，將水直接送到植物的根部，避免了水分的浪費。收集雨水也是一種很好的方法，可以拿來澆灌植物，減少自來水的使用。

主持人：我們要選擇有機肥料。有機肥料是以動植物殘渣為基礎(chǔ)，通過微生物的分解作用，轉(zhuǎn)化為植物所需的養(yǎng)分。與化學(xué)肥料相比，有機肥料更加環(huán)保，不會對土壤和水源造成污染。有機肥料還能改善土壤質(zhì)量，增加土壤的肥力，保護土地資源。

主持人：我們要注意垃圾分類和廢物處理。在綠色環(huán)保種植中，我們應(yīng)該將有害物質(zhì)、塑料袋等垃圾分開，做好分類處理。同時，我們可以將廚余垃圾進行堆肥處理，制作有機肥料，回歸大自然。

主持人：在綠色環(huán)保種植的道路上，每個人都是一個重要的角色。我們每個人都可以從家庭做起，從自己身邊做起，采取簡單有效的措施，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。

主持人：以上就是本期節(jié)目帶給大家有關(guān)綠色環(huán)保種植的內(nèi)容，希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。讓我們攜手共建一個美麗的、綠色的地球吧！感謝大家收聽本期節(jié)目，我們下期再見！

（背景音樂漸漸淡出）

綠色環(huán)保廣播稿【篇2】

男：采擷一縷陽光，編織成七彩花環(huán)。

女：留

住一陣清風(fēng)，播撒出希望明天。

男：付出一份真誠，打造出溫馨的`世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

女：今天是6月6日,星期三，伴著和煦的陽光，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：我是主持人****。

女：我是主持人****。

女：這一次的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(3)班播音，本次播音的主題是：保護環(huán)境，從我做起。根據(jù)主題我們?yōu)榇蠹野才帕诉@樣幾個欄目：《我的低碳生活》、《綠色環(huán)保倡議書》、歌曲《地球你好嗎》。

男：同學(xué)們，你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。2012年世界環(huán)境日的主題是：綠色經(jīng)濟，你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》。

女：地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護它，不要污染它。要做到低碳生活，其實很簡單。

記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來，我好奇的問媽媽：“媽媽，你剛才干什么的呀?”媽媽說：“沒干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，

綠色環(huán)保廣播稿【篇3】

范文一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好! 我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機遇并存，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)?？偩稚駷榄h(huán)境保護部，這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環(huán)境保護工作的重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!

范文二

a:同學(xué)們，環(huán)境保護，一直是一個永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報紙中看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢?放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個公民的神圣職責(zé)，作為小學(xué)生的我們更是義不容辭。

b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。

a：你想給未來的地球留下什么?

b：我想留下一個生命的春天。

a：我想留下一片永恒的綠洲。

合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。

b：是啊，還有什么比綠色更好?綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因為綠中孕育著生命，繁衍著未來。

a：同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露……而我們的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然所賜于我們的一切。

b：保護我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為小學(xué)生的我們，人人都應(yīng)該爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

a：下面是知識百寶箱欄目。當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤!那就是“浪費水資源!”

b:水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水，而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。

a:水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機。

b:中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達2.81萬億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測，中國人口將在2030年達到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時，中國將成為嚴(yán)重缺水的國家。

a:讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木，捕殺動物，很多保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。

b:大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們不能再找一個地球，我們需要實際行動，讓我們從自己做起，從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從小關(guān)注與思考身邊的環(huán)境問題做起?！梆B(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電?！睜幾鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士。

a:相信在我們?nèi)w少先隊員的努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白云和清澈河流。隊員們，讓我們行動起來吧.

b:地球是我們居住的地方，作為地球小主人的我們，應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動，保護大地球，保護我們共有的家園。只要每個人都重視環(huán)保，相信我們的家園會更美麗。.相信地球的明天一定會更美好。

a:同學(xué)們,為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，為了保護我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍天。讓我們行動起來，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入“呼喚綠色”行列保護我們綠色家園吧.

b:愛護家園就是愛護自己。自我保護是咱們小學(xué)生的必修課。本周是我校的消防宣傳周，學(xué)校擬在周四下午舉行消防逃生演練活動。如果發(fā)生火災(zāi)我們該掌握正確的逃生辦法?，F(xiàn)在我們就在校園七彩樹環(huán)節(jié)分享一個消防逃生小兒歌。

a：火場逃生要鎮(zhèn)定，急尋出口保性命。

浸濕毛巾捂口鼻，彎腰靠近墻邊行。

困在屋內(nèi)求救援，臨窗揮物大聲喊。

床單結(jié)繩栓得牢，順繩垂下亦能逃。

遇火電梯難運轉(zhuǎn)，高層跳樓更危險。

生命第一記心間，已離火場勿再返。

a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。

合：今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。

a我是

b：我是

合：下期節(jié)目不見不散!再見!演講稿

綠色環(huán)保廣播稿【篇4】

20xx年7月8日清晨5點半，"我為環(huán)保添綠色"社會實踐服務(wù)團的第一分隊的環(huán)保單車隊7名成員從南航江寧校區(qū)出發(fā)，車程兩小時來到今天的活動地點——夫子廟。夫子廟是我們整個社會實踐活動的第一個據(jù)點。隊員們在該地進行了必要的準(zhǔn)備活動后，前往南航本部進行休整。

下午3點，單車隊的成員們與第一分隊的其他6名隊員在夫子廟北坊會合?；顒诱介_始。隊員們合理分工，向路人宣傳環(huán)保知識，同時進行關(guān)于塑料袋有償使用的問卷調(diào)查；邀請路人在我們的"我為環(huán)保添綠色"橫幅上簽名，在綠色葉形紙片上書寫自己的環(huán)保心聲，并向其派送環(huán)保袋。很快有很多路人參與到我們的活動中來，場面相當(dāng)熱烈。很多小朋友也積極地參與，更有一位韓國友人，用流利的中文高呼"支持環(huán)保"并在橫幅上簽下了他的中文和韓文的名字。

下午5點左右，活動接近尾聲。橫幅上已滿布路人的黑色字跡，近150個環(huán)保袋派送完畢。環(huán)保單車隊在漸暗的天色中漸行，疲憊卻滿足。

其實有比我們想象更多的人支持環(huán)保，只是缺乏一個起點，缺乏一種方式。相信我們的活動激起了更多人的熱情，從今天開始，告別白色污染，共建綠色和諧！希望所有人都投身到支持環(huán)保的隊伍中來，為環(huán)保添綠色！為家園添和諧！

綠色環(huán)保廣播稿【篇5】

綠色環(huán)保種植廣播稿

主持人A: 親愛的觀眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的節(jié)目。我是主持人A，今天我們將為大家介紹一種非常特殊的種植方式——綠色環(huán)保種植。這種種植方式在最近幾年越來越受到人們的關(guān)注，它不僅可以保護環(huán)境，還能夠為我們提供健康美味的食物。我們將詳細介紹這一種植方式，希望能夠給大家?guī)硪恍┙梃b和啟發(fā)。

主持人B: 是的，主持人A. 綠色環(huán)保種植是一種以環(huán)境友好和可持續(xù)發(fā)展為宗旨的種植方式。相對于傳統(tǒng)的農(nóng)耕種植，它更注重生態(tài)平衡和資源的合理利用。在綠色環(huán)保種植中，我們采用無污染的土壤、有機肥料和自然防治的方法來種植作物，以減少對環(huán)境的損害。

主持人A: 沒錯，主持人B.綠色環(huán)保種植不僅可以減少土地和水資源的耗損，還可以降低農(nóng)藥和化肥對環(huán)境的污染。同時，它還能夠提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和口感。這得益于有機肥料的使用，它能夠增加土壤的肥力，提高作物的養(yǎng)分含量。

主持人B: 正是這種環(huán)保栽培方式，在過去幾年里迅速贏得了人們的青睞。越來越多的人開始意識到綠色環(huán)保種植的重要性。他們選擇購買有機食品，以保護自己和家人的健康。實際上，不少城市都出現(xiàn)了以有機食品為主題的農(nóng)貿(mào)市場，人們可以在這里購買新鮮健康的有機農(nóng)產(chǎn)品。

主持人A: 是的，主持人B. 除了有機食品，綠色環(huán)保種植還給我們帶來了其他的好處。它能夠改善農(nóng)村環(huán)境，減少土地退化和水源污染。同時，綠色環(huán)保種植也為農(nóng)民提供了新的致富途徑，讓他們從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中脫穎而出。這對于農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

主持人B: 這是我們每個人都可以為環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻的途徑。實際上，我們可以在家里的花園中嘗試綠色環(huán)保種植。例如，我們可以使用可再生資源材料制作菜園的有機堆肥，用來培育蔬菜和水果。另外，可以使用天然的防蟲方法，如引進天敵來控制害蟲的繁殖。

主持人A: 是的，主持人B. 通過這些簡單的方法，我們可以在家中種植一些自己喜歡的蔬菜和水果，既能保證食品的安全衛(wèi)生，又能夠親手創(chuàng)造綠色環(huán)保的生活方式。同時，也可以鼓勵家人和朋友一起參與，共同體驗種植的樂趣。

主持人B: 沒錯，主持人A. 環(huán)保種植不僅是一種生活方式，更是一種責(zé)任和義務(wù)。通過綠色環(huán)保種植，我們可以減少對環(huán)境的破壞，改善人們的生活質(zhì)量。讓我們向那些致力于綠色環(huán)保的農(nóng)民和科學(xué)家們表示敬意，感謝他們?yōu)槲覀兊拿利惣覉@做出的努力。

主持人A: 是的，主持人B. 保護環(huán)境是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注的問題，也是我們共同的責(zé)任。讓我們從自己做起，積極參與綠色環(huán)保種植，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個更美好的未來。

主持人B: 希望今天的節(jié)目能夠讓我們更加認(rèn)識到綠色環(huán)保種植的重要性，并鼓勵我們積極參與其中。感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！

主持人A: 再見！

綠色環(huán)保廣播稿【篇6】

綠色環(huán)保

如今，通過各種各樣的**，大家越來越意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人來說，這些事情發(fā)生在很遠的地方，而不是在當(dāng)?shù)丨h(huán)境中。

然而，仔細觀察會發(fā)現(xiàn)，這些問題很多發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師是資源的消費者。同時，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民，教師和學(xué)生同時又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。

如果把可持續(xù)發(fā)展之路比作跑道，賽道外就沒有觀眾，所有人都是運動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是人民的問題，也是人民和個人的問題。

環(huán)保知識是21世紀(jì)人才必備的素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、**宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動。

要把環(huán)保教育列為學(xué)校的一件大事，把對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到師生心中。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。

經(jīng)過幾年的探索和實踐，取得了良好的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護，建立健全環(huán)境教育機構(gòu)，把環(huán)境教育作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會，負(fù)責(zé)工作計劃的制定和實施；總務(wù)部部長負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護和綠化；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)專題教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；團委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護宣傳；環(huán)境輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。

環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況，制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動。同時充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

在建設(shè)綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂作為向?qū)W生滲透環(huán)保知識的主渠道的作用。在各個學(xué)科教學(xué)中，將知識的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。

此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來共撰寫環(huán)保**30多篇，環(huán)境保護的意思深入人心。

綠色環(huán)保廣播稿【篇7】

【甲】尊敬的老師、親愛的同學(xué)

【乙】你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

【甲】我是xxx。

【乙】我是xxx。

【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《開心一刻》等欄目。下面請聽詳細內(nèi)容：音樂《校園芳草地》

【甲】尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，你們好！

【乙】伴著三月的春風(fēng)，本期的紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!

【甲】今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《建設(shè)綠色環(huán)保校園》，愿我們的廣播能給大家?guī)泶禾斓臍庀ⅲＭ蠹夷軌蛳矚g。

【乙】說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎

【甲】這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日”，三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。

【乙】哇!三月份的節(jié)日真多啊!怪不得要稱它為“繽紛三月”呢!

【甲】是啊!你可知道前天是植樹節(jié)

【乙】知道，每年的3月12日是植樹節(jié)，就讓我們來說說植樹節(jié)吧。

【甲】3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》。人們后將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，正是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征孫中山先生/生前/未能實現(xiàn)的遺愿/將在新中國實現(xiàn)/并且要實現(xiàn)得更好

【乙】原來植樹節(jié)還有這樣的意義啊。

【甲】其實，不僅我國有植樹節(jié)，全年12個月，每月均有一些國家歡度植樹節(jié)，下面我們將為大家介紹其他一些國家植樹節(jié)。

【乙】約旦的植樹節(jié)是1月15日;西班牙的植樹節(jié)是2月1日;伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;法國每年3月為法定的“植樹月”，月末那天為“植樹日”，全國綠化這一天進入高潮;朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹月”;澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個星期五。

【甲】全世界都有植樹節(jié)，看來保護綠色環(huán)境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧!音樂《生活小百科》

【甲】“春日春風(fēng)有時好，春日春風(fēng)有時惡，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落?！彼未醢彩倪@首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、腮腺炎以及水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

【乙】春暖花開，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘等。

【甲】此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

【乙】總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病的人不宜過早脫去冬衣，以免受寒;飲食宜清淡、營養(yǎng)、易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動，早睡早起，以適應(yīng)春天生機勃發(fā)的特點，維護身心健康。音樂《開心一刻》

【甲】一個聰明的孩子和一個笨孩子去考口試,老師問聰明的孩子;"誰發(fā)明了電燈","愛迪生","誰發(fā)現(xiàn)了雷","居里夫人",誰發(fā)現(xiàn)了地球有引力","牛頓",100分,聰明的孩子為了幫笨孩子把答案告訴了他,老師問;"你爸是誰","愛迪生","你媽是誰","居里夫人","誰告訴你的","牛頓".【乙】一天烏龜在河里洗澡，癩蛤蟆在一旁看。烏龜發(fā)現(xiàn)后說：你沒見過俺這么美的么你看你那倆眼珠子都快瞪出來了!

【甲】妹子!別逗我了，沒看見哥看的都起一身雞皮疙瘩么

【乙】這次就說到這里，再見。

【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員。

【乙】我是本期播音員。

【齊】我們下次再會。

環(huán)保廣播稿推薦

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環(huán)保廣播稿 篇1

20XX年9月16日，縣委書記魯力率縣扶貧移民局、人社局、農(nóng)業(yè)局、民政局等部門負(fù)責(zé)人到富和鄉(xiāng)調(diào)研指導(dǎo)扶貧工作，縣委副書記胥大齊、縣委常委、組織部部長宗國洪陪同參加調(diào)研。

魯書記一行先后到藍林村、石盤村貧困戶家中進行了走訪調(diào)研，對他們的生產(chǎn)生活狀況、家庭收入來源、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)房建設(shè)等進行了詳細詢問了解，并針對貧困戶實際提出了切實可行的脫貧措施和建議。

隨后魯書記一行還調(diào)研了藍林村、石盤村的黨建工作，對富和鄉(xiāng)扶貧工作和黨建工作給予了充分肯定。魯書記指出：要將扶貧工作與黨建工作結(jié)合好，真正將“親情工作法”落到實處。要整合資金，優(yōu)化資源配置，將村級幼兒園、衛(wèi)生室、綜合服務(wù)站納入村級項目建設(shè)規(guī)劃，著力解決涉及群眾切身利益的問題，完善村級活動陣地建設(shè)，提升基層黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

最后，魯書記一行來到藍林村4、5組優(yōu)質(zhì)茶產(chǎn)業(yè)園區(qū)進行了視察，他強調(diào)指出：要加強對茶葉的'管護，加大對茶葉種植戶的技術(shù)培訓(xùn)力度，確保茶葉高質(zhì)量高產(chǎn)出，增加農(nóng)戶收入，加快其脫貧進程。

富和鄉(xiāng)召開扶貧工作推進會 為切實落實省、市、縣關(guān)于扶貧攻堅工作精神，切實推動精準(zhǔn)扶貧工作的有序開展，我鄉(xiāng)于209月9日召開扶貧工作推進會。參加此次會議的人員有：縣委副書記、藍林村駐村工作組組長胥大齊，石盤村和藍林村第一書記和專業(yè)技術(shù)人員，縣國稅局、縣國土局、縣信訪局和中國人壽保險公司沐川分公司負(fù)責(zé)人，鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、包村干部和貧困村兩委負(fù)責(zé)人。

會上，鄉(xiāng)黨委書記龍永忠同志匯報了全鄉(xiāng)扶貧工作開展情況，存在的主要問題，下一步工作打算以及需請求解決的問題。貧困村第一書記以及幫扶部門分別匯報了各自開展的工作?？h委副書記胥大齊同志最后強調(diào)指出：一要提高認(rèn)識。充分認(rèn)識到扶貧攻堅工作的重要性和艱巨性，并腳踏實地開展具體的工作;二要做好規(guī)劃。要針對貧困村的實際情況制定詳細的扶貧規(guī)劃;三要抓好結(jié)合。注重扶貧與三農(nóng)工作的結(jié)合、與幸福美麗新村建設(shè)的結(jié)合、與“堡壘提升工程”的結(jié)合、與“親情工作法”的結(jié)合;四要處理好幾個關(guān)系。處理好領(lǐng)路人與群眾的關(guān)系、干部與群眾的關(guān)系、精準(zhǔn)幫扶與錦上添花的關(guān)系、主體與幫扶的關(guān)系、點與面的關(guān)系;五要真心幫扶。用心、用情，把貧困戶當(dāng)作自己的親人來開展幫扶;六要重視扶貧檔案的收集與歸檔。要落實專人及時將扶貧工作的程序、公示等資料及時歸檔。

環(huán)保廣播稿 篇2

年 月 日 第 周 星期

A：學(xué)會什么，都不如學(xué)會生活。生活的百科,科學(xué)的百科,你我的百科,一起享受美好生活！ 各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時間了。我是主持人

B：我是主持人 ,本次“生活小百科”欄目為大家送上——環(huán)保小知識。

A廢舊電池的危害性： 廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，這些有毒物質(zhì)進入人體內(nèi)，長期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在農(nóng)田里，植物會死去。所以，現(xiàn)在廢舊電池都進行回收，進行特殊處理。

B綠色生活方式：綠色生活方式指的是注意生活質(zhì)量的提高，居住環(huán)境無污染，食品清潔有利健康，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理，節(jié)約資源和能源的消耗，提倡綠色消費。

A綠色消費是環(huán)境保護消費，節(jié)約資源，減少不必要的消費（如草稿紙使用雙面） 綠色消費，選購環(huán)境產(chǎn)品（如無磷洗衣粉） 重復(fù)使用（課本回收） 回收廢物循環(huán)利用（如使用再生紙） 保護野生動植物，拒用野生動物制品（如不吃青蛙）

B綠色食品：綠色食品并非特指那些"綠顏色"的食品，而是指：按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門機構(gòu)認(rèn)定，許可使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水產(chǎn)、肉類。一句話，綠色食品就是安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品。 A校園綠色生活行為指南： 環(huán)境保護，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個愛護環(huán)境的文明公民。除了腳印，什么都不留下，除了回憶，什么都不帶走。 B可回收資源與不可回收資源 一般情況下，生活中的可回收資源主要有：

（

（

（

（鐵皮罐頭盒等。

（廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。

A不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

B需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

A垃圾回收是一項大的工程，也是有效利用社會資源的一種方式，搞好垃圾的回收對我們的益處很大，把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情。

B校園垃圾分類辦法：

(飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱，回收利用。

(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。

(3)剩飯菜請放入指定的潲水桶，用于喂魚喂豬。

(樹葉及其他可降解物質(zhì)放入不可回收垃圾箱

環(huán)保廣播稿 篇3

導(dǎo)語：縣環(huán)保局結(jié)合環(huán)保工作實際，以“爭當(dāng)忠誠環(huán)保衛(wèi)士、構(gòu)建和諧生態(tài)舒城”為主題，以“四比四爭”為載體（比位次爭上游、比創(chuàng)新爭貢獻、比工作爭先進、比作風(fēng)爭一流”），努力形成人人參與創(chuàng)先爭優(yōu)的局面。

縣環(huán)保局聯(lián)合環(huán)保工作實際，以“爭當(dāng)虔誠環(huán)保警衛(wèi)、構(gòu)建和諧生態(tài)舒城”為主題，以“四比四爭”為載體（比位次爭上游、比立異爭貢獻、比工作爭進步、比風(fēng)格爭一流”），竭力構(gòu)成大家參加創(chuàng)先爭優(yōu)的場面。

抓構(gòu)造促落實。該局黨組自動指導(dǎo)系統(tǒng)干部職工富裕認(rèn)識展開創(chuàng)先爭優(yōu)活動的緊張意義，精確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動“鞭策科學(xué)成長、增進社

會和諧、辦事人民大眾、加強基層構(gòu)造構(gòu)筑”的整體要求，細致構(gòu)造，周到安排，凸起爭創(chuàng)特點，充裕爭創(chuàng)內(nèi)容，細化爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，美滿爭創(chuàng)辦法。

抓聯(lián)合促落實。嚴(yán)厲根據(jù)縣委的聯(lián)合要求，聯(lián)合環(huán)保部分的工作實際，把踐諾職責(zé)融于對社會辦事當(dāng)中去，在辦事企業(yè)、改進民生、加強法律監(jiān)督、環(huán)境綜合整治、美滿項目審批、排污收費等重點范疇強化辦事，要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與變化行風(fēng)聯(lián)合起來，與進修型黨構(gòu)造建立、“講黨性、重操行、作榜樣”活動聯(lián)合起來，與年度重點工作聯(lián)合起來，與辦理大眾關(guān)心存眷的環(huán)保熱點、難點題目聯(lián)合起來，與民主評斷黨員、考評黨支部活動聯(lián)合起來，與黨員的思維和工作實際相聯(lián)合，與促成當(dāng)前各項工作聯(lián)合起來，兼顧分身，公道安排。

抓考核促落實。局黨組建立起科學(xué)、公道的考核和表揚軌制；當(dāng)令進行考核評比，富裕聽取基層和辦事東西的定見，以基層和辦事東西如意程度為最終標(biāo)準(zhǔn)；當(dāng)令對進步基層黨構(gòu)造、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者進行表揚，向縣直構(gòu)造工委保舉進步。

抓典范促落實。注意培養(yǎng)、建立進步基層黨構(gòu)造和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的進步典范，構(gòu)成樹范發(fā)舉動用強的進步群體，及時總結(jié)、推行好的經(jīng)驗、做法。竭力加大對進步基層黨構(gòu)造和優(yōu)秀黨員進步古跡的宣揚力度，連續(xù)構(gòu)成進修進步、珍視進步、爭當(dāng)進步的精良民風(fēng)，促成爭創(chuàng)活動的深切展開。

環(huán)保廣播稿 篇4

關(guān)于節(jié)能環(huán)保的廣播稿1甲：大家好，我是主持人xxx

乙：我是xxx

齊：今天，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。

乙：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。

為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。

甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機。

乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時，也在無情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護。

乙：你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!

甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。

乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!

甲：我們所說的“環(huán)?！?，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

乙：我國環(huán)境保護的三大政策是

1、預(yù)防為主;

2、誰污染，誰治理;

3、強化環(huán)境管理。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

1、全球氣候變暖

2、臭氧層的耗損與破壞

3、物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、氣污染

8、水污染

9、海洋污染

10、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

關(guān)于節(jié)能環(huán)保的廣播稿2大家好，我是xxx班的xxx，我今天的演講題目是：《節(jié)能環(huán)保低碳生活》。

近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。

作為21世紀(jì)的主人，每個同學(xué)更要有保護環(huán)境的時代責(zé)任感。

現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。

我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。

我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀。

火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。

而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時，或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24小時。

在我們學(xué)校中仍有長明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護一棵小草。

作為高中生的我們可以這樣做:

1、看到光線充足，能主動把教室里燈關(guān)掉。

2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它能擰緊;

3、就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類，便于回收利用。

4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;

5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

6、少買不必要的衣服。

一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。

少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。

另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

如果能做到以上這些,那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。

在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

以實際行動來愛護我們美麗的校園。

關(guān)于節(jié)能環(huán)保的廣播稿3老師們、同學(xué)們：

大家好!

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。

但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。

我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。

心系全球，著眼身邊，立足校園。

多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

保護地球母親，凈化綠色校園。

讓我們的校園更加美麗吧!

第4篇 提高環(huán)保意識,人人有責(zé)廣播稿

愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

還有生活中要注意的許多安全措施，例如：，怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的安全常識，回家返校路上安全，防溺水。

甲：我是四(3)班的xxx。

乙：我是xxx。

我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識，人人有責(zé)。

甲：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。

保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好，同學(xué)們對環(huán)境保護有什么，設(shè)想和打算呢?請聽小學(xué)生保護環(huán)境的幾點做法。

乙：每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的是，人類是一個高度智慧的群體。

甲：它通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?/p>

乙：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。

對自己所做的事，如果已經(jīng)認(rèn)定是正確的，有價值的，而且是能 夠做到的，那么就要從開始到結(jié)束，堅持到底，把事情做完。

幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認(rèn)為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為 “ 與民同樂 ” 便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福; … 對于幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。

乙：學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。

昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。下面有整理的小學(xué)生廣播稿300字左右，歡迎閱讀!

就是為了爭取那么一點點的時間，爭取那么一點點的效益，而忽視了安全，違章了指揮，在那一瞬間安全事故就發(fā)生了，在2008年一選廠磨浮車間連起了三次的工傷事故，第一件事故，是為了爭取時間，不按操作規(guī)程進行檢修，自以為聰明能干，不聽別人的勸阻，最后飛濺的鐵片彈到了自己眼睛發(fā)生了安全事故;

甲：為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

乙：1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

甲：2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：“讓全社會都來重視食品安全吧!”

乙：3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

甲：4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。

(乙：)這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊，讓我們用一個好方法來記一下，下面請聽校園文明禮儀歌，大家來分享一下：

乙：5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

甲：6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

乙：7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

甲：8、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

乙：9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

范：就是猜也能猜到，因為我們都知道發(fā)生火災(zāi)時，要撥打火警電話“119”呀。而且因為火警電話的原因，11月9日因此得名為“消防日”，有趣吧?可你知道報火警也是需要方法的嗎?

甲：10、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

合：11、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

合：時間過得真快啊!這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說再見的時候了，下次繼續(xù)收聽，再見!

環(huán)保廣播稿 篇5

地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。所以保護環(huán)境，人人有i則，為大家?guī)淼氖顷P(guān)于學(xué)生環(huán)保廣播稿，歡迎閱讀。

關(guān)于學(xué)生環(huán)保廣播稿一：

如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠的地方，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。

可是，仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，這些問題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)兀踔猎谛@里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民，教師和學(xué)生同時又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事，。

環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到師生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會，由校長主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計劃的制定和組織實施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況，制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實、有效，受到了省市區(qū)各級有關(guān)部門的一致好評。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識。在地理、生物、化學(xué)、物理、語文、政治、健康教育課等各個學(xué)科教學(xué)中，將知識的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護的意識深入人心。

關(guān)于學(xué)生環(huán)保廣播稿二：

a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護?》

b：環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有：

a：(1)防治由生產(chǎn)和生活活動引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的三廢(廢水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射，交通運輸活動產(chǎn)生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運輸排出的污染物，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染;

b：(2)防止由建設(shè)和開發(fā)活動引起的環(huán)境破壞，包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機場和大型工業(yè)項目等工程建設(shè)對環(huán)境造成的污染和破壞，農(nóng)墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開發(fā)對環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對環(huán)境的破壞、污染和影響;

a：(3)保護有特殊價值的自然環(huán)境，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護。

b：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護的內(nèi)容。環(huán)境保護已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一。我國則把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護的法律、法規(guī)，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。

a：兒童是人類的末來和希望，也是末來環(huán)境的主人。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)砹藥c建議：

b：1學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護知識

2收聽、收看廣播和電視中的環(huán)境保護節(jié)目

3閱讀環(huán)境保護知識讀物、報紙

4與同學(xué)、朋友、家屬討論環(huán)境保護問題

5參加環(huán)境保護實踐活動

6宣傳環(huán)境保護知識

7與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭

8不浪費紙張

9不浪費糧食，不倒剩飯菜

10 節(jié)約用水

11節(jié)約用電

12節(jié)約燃料

13多用以太陽能為能源的物品

14把損壞的物品修理再用，延長使用期

15不趕時髦，不忙于用品的更新?lián)Q代

16多用可循環(huán)利用的物品

17不用或少用一次性紙制品或木制品

18購買帶有環(huán)境標(biāo)志綠色標(biāo)志的物品

19不吸煙、不隨地吐痰

20不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品(如噴發(fā)膠)

a：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：

b：(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范.因此我們要進行健康有益的活動。謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多負(fù)責(zé)校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。

a：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

b：最后又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了，第一題：兩個人，肩并肩，一張椅上閑聊天。請問，這是個什么字?答案是叢，草叢的叢第二題：表示說的和做的一個樣子的成語是哪一個?答案是言行一致。

a：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!