教師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案

[薦]教師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案900字。

幼兒園舉辦的趣味活動(dòng)，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，更多時(shí)候，對(duì)孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動(dòng)可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，你是否在尋找幼兒活動(dòng)方案呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上[薦]教師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案900字，相信能對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)概述

名 稱(chēng)：歲月如歌感謝恩師

目 的：通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

意 義：通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)

的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，增進(jìn)師生感情。

主 題：桃李滿天下，恩情似海深

內(nèi) 容：“師生情”簽名

“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”展板

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

“贊恩師”歌誦

參加對(duì)象：建筑工程系系全體同學(xué)

時(shí) 間：20__年9月1日—20__年9月10日

地 點(diǎn)：北區(qū)主樓前（簽名、展板）

主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部

活動(dòng)安排

第一篇、“師生情”簽名

準(zhǔn)備：寫(xiě)有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺(tái)、話筒一支

時(shí)間：9月10日中午12：30

地點(diǎn)：北區(qū)主樓前

方案：9月10日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類(lèi)曲目吸引過(guò)往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)。

清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

（文藝部和監(jiān)察部）

第二篇、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”展板

準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”有獎(jiǎng)小紙條征集、雙面膠兩卷

時(shí)間：9月9日—9月10日

地點(diǎn)：北區(qū)主樓前

方案：

1、9月七日晚自習(xí)前召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)進(jìn)行宣傳和具體實(shí)施計(jì)劃內(nèi)容

2、9月8日晚自習(xí)到各班收集“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”小紙條

3、9月9日整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

4、9月10日中午將展板置于主樓前

清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員

將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）

第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

準(zhǔn)備：9月1日晚自習(xí)召集各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)、下發(fā)通知

時(shí)間：9月8日—十月8日

方案：十月1日—十月8日交電子文檔發(fā)于指定郵箱

第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)辦公室數(shù)量、老師用車(chē)數(shù)量……

時(shí)間：9月6日—9月10日

地點(diǎn)：待定

方案：活動(dòng)形式多樣化，內(nèi)容豐富（全體學(xué)生會(huì)義務(wù)勞動(dòng)）

第五篇、“贊恩師”主題班會(huì)

準(zhǔn)備：9月七日晚上召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)并說(shuō)明此次活動(dòng)的主題班會(huì)評(píng)比要求

時(shí)間：9月10日晚自習(xí)

地點(diǎn)：各班自習(xí)室

方案：由各班自行組織節(jié)目，學(xué)生會(huì)派代表觀看以下節(jié)目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》

教師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案【篇2】

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。

2、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)__幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

__幼兒園

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置

1、門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)

2、紅地毯

3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)

4、鮮花300—400盆

5、音響(租用)

6、室內(nèi)外衛(wèi)生(保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂

(二)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品

(三)幼師成長(zhǎng)冊(cè)和家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本)

(四)幼兒園教學(xué)成果展示

(五)__幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(班長(zhǎng))

五、活動(dòng)安排及程序

(一)主持：主持人串詞

活動(dòng)時(shí)間：30-40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：__、__、__

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：__、__

活動(dòng)接待組：__、__

(二)程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接家長(zhǎng)入園就坐。

1、介紹幼兒園。

2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：幼兒園全體師生。

3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。

4、請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭。

5、由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)。yjs21.coM

6、幼兒園全體師生與家長(zhǎng)合影留念。

7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。

教師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案【篇3】

一、活動(dòng)目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

二、活動(dòng)主題：“感謝師恩訴說(shuō)心聲”

三、活動(dòng)背景：我國(guó)第33個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)

教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立68周年，9月10日恰逢我國(guó)第33個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月9—10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話

3、倡議書(shū)、通知各打印4份

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：高_(dá)_副組長(zhǎng)：宗__

組員：劉__趙__王__高_(dá)_王__耿__馮__趙__申__呂__苑__

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各教研組組長(zhǎng)及組員

一;活動(dòng)目的：

今年的9月10日是我國(guó)的第33教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

桃李滿天下，恩情深似海

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月5日--9月10日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：

精心裝點(diǎn)“祝福角”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)通過(guò)“祝福角”里的感恩和祝福的語(yǔ)言表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意?！白８＝恰蔽恢迷O(shè)于后黑板右下角。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)“祝福角”，將自己最想對(duì)老師說(shuō)的祝福放在里面，設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的布置，少先隊(duì)將進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。

活動(dòng)二：

9月6日之前辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

活動(dòng)三：

真情瞬間征圖活動(dòng)。請(qǐng)各位同學(xué)利用課余時(shí)間把師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。各班上交三份美術(shù)作品于9月6日下午上課前交至政教處，屆時(shí)將制作展板展出。

活動(dòng)四：

以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報(bào)。9月7日晚必須辦好，由政教處檢查各項(xiàng)任務(wù)。

活動(dòng)五：

我來(lái)當(dāng)老師，讓學(xué)生體驗(yàn)老師的角色，感悟教師的辛苦。

1、時(shí)間為9月8日上午第四節(jié)，讓學(xué)生與老師轉(zhuǎn)換角色，讓每節(jié)課的課任老師在下面當(dāng)學(xué)生，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學(xué)替教師來(lái)上課;

2、要求在前一天各認(rèn)課教師將自己的教學(xué)內(nèi)容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學(xué)生，讓其做好充分的準(zhǔn)備;

3、課后讓學(xué)生談自己的感受。

活動(dòng)六：

學(xué)校廣播站：負(fù)責(zé)人：王__

要求：①專(zhuān)設(shè)慶祝教師節(jié)專(zhuān)題廣播。

②內(nèi)容：尊師歌曲、古今故事、領(lǐng)導(dǎo)題詞、學(xué)生寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。

③制定廣播計(jì)劃，從9月3日開(kāi)播至9月10日止。

活動(dòng)七：

注：9月8日晚7：30分在大會(huì)議室舉行20__年教師節(jié)文藝聯(lián)歡。

教師節(jié)人員安排：

主持人：申__馮__

場(chǎng)地布置人員：胡__申__呂__關(guān)__苑__趙__馮_

照相人員：呂__攝像人員：關(guān)__

節(jié)目安排：馮__趙_各教研組組長(zhǎng)及組員

教師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案【篇5】

促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的'合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。

增強(qiáng)全體教職工的凝聚力，豐富校園業(yè)余文化生活，表達(dá)學(xué)校對(duì)全體教職員工節(jié)日的關(guān)懷與問(wèn)候，讓全體教職工歡聚一堂，開(kāi)心快樂(lè)地總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，共同度過(guò)自己的節(jié)日。

六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參賽人員：

需兩腿兩手臂共夾三個(gè)球，呈企鵝狀，在跑道上規(guī)定起點(diǎn)、終點(diǎn)行走（15米），如過(guò)程中球滑落，在落地處重新夾球行走。分三組同時(shí)進(jìn)行。用時(shí)最少者為勝方。

每組派出六名隊(duì)員，每人1分鐘，累加多著獲勝。

同組人排成一列，從第一人開(kāi)始，喊“大西瓜”的同時(shí)用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時(shí)比劃大西瓜，如此接下去，錯(cuò)的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。

比賽規(guī)則：全體教師共同參與，按時(shí)間長(zhǎng)短決定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.本次活動(dòng)按參賽總?cè)藬?shù)30%設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，合計(jì)3200元。

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開(kāi)展小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案示例

每一個(gè)節(jié)日都有惦記的人，教師節(jié)正向我們悄悄走來(lái)。為了讓此次活動(dòng)更好的開(kāi)展，大家更好的參與進(jìn)來(lái)，提前做好活動(dòng)方案就顯得尤為重要了，你知道怎么寫(xiě)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案嗎？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“開(kāi)展小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案示例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)展小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案示例1

一、活動(dòng)目的：

教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是備受社會(huì)尊敬的人員。尊敬老師，是中華民族的傳統(tǒng)美德。為營(yíng)造全校尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，特開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

心存感恩，尊敬老師

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月份第二周(9月4日～9月8日)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月4日升旗儀式時(shí)，陸駿一老師、倪靈燕老師分校區(qū)做主題為《尊敬老師，感恩老師》的國(guó)旗下演講。

2、9月5日，學(xué)校微官網(wǎng)上發(fā)布教師節(jié)對(duì)家長(zhǎng)的溫馨提醒：孩子的真心，是老師最欣慰的禮物。

3、第二周，各中隊(duì)利用少先隊(duì)活動(dòng)課安排隊(duì)員制作賀卡，作為教師節(jié)禮物。

4、9月8日大課間活動(dòng)時(shí)進(jìn)行慶?；顒?dòng)。

(1)大隊(duì)委宣讀教師節(jié)倡議書(shū)。

(2)節(jié)目表演：詩(shī)朗誦《一株紫丁香》;獨(dú)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

(3)為任教有30年教齡的教師和本學(xué)期退休的教師送祝福。

五、人員安排：

1、微官網(wǎng)上給家長(zhǎng)的溫馨提醒：

2、9月8日，城北校區(qū)大屏幕：

3、拍照、信息報(bào)道：

4、節(jié)目排練：

5、主持人和主持稿：

6、印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》：文印室

開(kāi)展小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案示例2

為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，讓學(xué)生明白老師的辛勞，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月1日——10日

三、活動(dòng)安排：

1、“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，拿著宣傳標(biāo)語(yǔ)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等。見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，送上賀卡，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話。（少先隊(duì)）

2、在學(xué)校大門(mén)口的屏幕上書(shū)“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂(lè)”。（雷飛明）

3、各班級(jí)出一期“園丁頌”主題板報(bào)，召開(kāi)主題班會(huì)，組織班干部布置教室，渲染節(jié)日的氣氛。（班主任）

4、學(xué)校櫥窗出一期“光榮榜”表彰優(yōu)秀教師。（政教處）

5、紅領(lǐng)巾廣播站播一期“園丁頌”專(zhuān)欄。

6、9月10日，召開(kāi)教師節(jié)表彰表彰大會(huì)。（校長(zhǎng)室）

7、教師競(jìng)賽、游戲活動(dòng)。

四、具體負(fù)責(zé)

主持：黃海英 音響：梁金好

照相：馮路 攝像：傅炳森

音樂(lè)播放：張相武 背景：郭庭茵

刻錄：李文斌 獻(xiàn)花：周慧珍

協(xié)助：陳海英 主席臺(tái)：林金梅

五、附教師節(jié)表彰表彰大會(huì)議程

第一項(xiàng)：少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

第二項(xiàng)：請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布表彰“優(yōu)秀教師”的決定。

第三項(xiàng)：進(jìn)行表彰

一、“優(yōu)秀教師”（23）

一行：梁秋紅、陳銀弟、羅 苑、黎煥娣、馮麗華、羅曉晨、陳玉英、

二行：吳月梅、蘇雪嵐、霍沛玲、馮 芳、林秀梅、庾華仔、王 權(quán)、

三行：周彩萍、葉翠興、雷飛明、傅炳森、霍麗萍、曾遠(yuǎn)蘭、黎小麗、郭玉芬、黃海英

二、“優(yōu)秀班主任”（13）

一行：郭煥南、鐘小瑜、王 坤、周 鳳、馮偉明、鄭愛(ài)弟、郭勝九、二行：袁巧琴、庾麗冰、周艷怡、吳少梅、李偉榮、張艷媚

三、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”（6）

陳群娣、黃衛(wèi)香、黃福全、吳志輝、劉轉(zhuǎn)蘭、周慧珍

第四項(xiàng)：少先隊(duì)員給“優(yōu)秀教師”獻(xiàn)花。

第五項(xiàng)：優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

第六項(xiàng)：請(qǐng)覃校長(zhǎng)講話。

第七項(xiàng)：少先隊(duì)員獻(xiàn)歌。

開(kāi)展小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案示例3

一、指導(dǎo)思想

教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對(duì)教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)----我們的愛(ài)生節(jié)”主題活動(dòng)，培養(yǎng)教師“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生”的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長(zhǎng)遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。

二、時(shí)間安排

20__年9月10日

三、具體內(nèi)容安排

(一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

(二)學(xué)生自主表達(dá)感恩情

學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情。

1.早晨校門(mén)口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。

2.課堂上，各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

3.中午午休期間，參加學(xué)?！袄蠋?，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。之后，組織感恩隊(duì)會(huì)。

4.各班同學(xué)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。

(三)教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)實(shí)際開(kāi)展情況簡(jiǎn)介

上午7點(diǎn)30分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門(mén)口，他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè)與幸福。

課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福，有的班級(jí)為老師們送上了精心制作的環(huán)?；ǎ械陌嗉?jí)給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間，各班積極參加了學(xué)?！袄蠋?，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)，將自己對(duì)老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì)。同學(xué)們還提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動(dòng)。

我校全體教師表示，家長(zhǎng)把孩子交給了老師，就是對(duì)教師的一種信任;社會(huì)給予了教師充分的尊重，就是對(duì)教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的動(dòng)力，只有全身心地愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，才是的過(guò)節(jié)方式。

在關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

開(kāi)展小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案示例4

一、活動(dòng)背景

教師辛苦勤勞就像園丁，耕耘著我們的心田，教師嘔心瀝血就像蠟燭，照耀著我們的前程。一年一度的教師節(jié)就要到來(lái)了，請(qǐng)讓我們以微薄的力量，帶上我們充滿愛(ài)意的禮物，送上濃厚真誠(chéng)的祝福，為我們親愛(ài)的書(shū)記、輔導(dǎo)員、老師道一聲：“老師，您辛苦了!”

二、活動(dòng)目的

計(jì)算機(jī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲以菏嗄陙?lái)的發(fā)展做出不不小的貢獻(xiàn)，在這些年來(lái)，我院學(xué)子在科技競(jìng)賽等各方面中屢獲大獎(jiǎng)，都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤教導(dǎo)、默默培養(yǎng)。為了讓老師們過(guò)上一個(gè)難忘而富有意義的教師節(jié)，我們將為各位領(lǐng)導(dǎo)老師獻(xiàn)上自己的一片心意，讓他們感受到我們的濃濃愛(ài)意。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月9日—9月10日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師各辦公室

五、主辦單位

計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)

六、活動(dòng)流程

1、由組織部寫(xiě)一份教師節(jié)倡議書(shū)，倡議我院各班級(jí)的同學(xué)通過(guò)發(fā)送短信、打電話或者送祝?；顒?dòng)向書(shū)記、輔導(dǎo)員、各科任老師致以節(jié)日的問(wèn)候。(班級(jí)若有相關(guān)活動(dòng)可聯(lián)系宣傳學(xué)術(shù)部進(jìn)行宣傳報(bào)道)

2、9月9日當(dāng)天上午，我院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)的學(xué)生干部到學(xué)院各辦公室打掃衛(wèi)生，安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集與新聞稿撰寫(xiě)。

3、9月9日，分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)學(xué)生干部代表給辦公室各領(lǐng)導(dǎo)、老師送上我院學(xué)生干部的.愛(ài)心禮物。其中，學(xué)院書(shū)記、輔導(dǎo)員辦公室送一些實(shí)用擺件(可以粘一些便事貼等，能記錄日常工作的一些物品)。而送給授課老師的是我們精心填寫(xiě)的祝福賀卡。確保禮物都能及時(shí)送達(dá)領(lǐng)導(dǎo)老師手上。另外再安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集。

4、9月10日，學(xué)生干部向我院的領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員發(fā)送節(jié)日祝福短信。

開(kāi)展小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案示例5

一、活動(dòng)目的：

在教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列感恩活動(dòng)，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二、活動(dòng)主題：

“尊師感恩”

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月6日——9月10日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“感謝師恩”教師節(jié)主題活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：9月10日課間操

活動(dòng)地點(diǎn)：征長(zhǎng)小學(xué)操場(chǎng)

活動(dòng)程序：

1、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

2、共植“感恩樹(shù)”。

3、獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。

4、全校合唱《感恩的心》。

責(zé)任分工：xx

學(xué)生主持、獻(xiàn)詞：xx

音響：xx

攝影：xx

合唱環(huán)節(jié)組織工作：xx

宣傳報(bào)道：xx

（二）“手繪師生情”活動(dòng)

以“感謝師恩”為主題，各年級(jí)組織學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)、作文、手抄報(bào)等形式，表現(xiàn)濃濃師生情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師的敬意。具體安排如下：

一二年級(jí)：“送給老師的畫(huà)”。畫(huà)一幅表達(dá)對(duì)老師感情的圖畫(huà)，A4紙，每班上交10份。

三四年級(jí)：“感謝師恩”作文。每班上交10份。

五年級(jí)：“老師，您辛苦了”手抄報(bào)。A4紙，每班上交10份。

9月xx日前，以級(jí)部為單位上交德育處。加彩色封皮，裝釘工整，學(xué)校存檔。

（三）“感謝師恩”國(guó)旗下講話

時(shí)間：9月6日

責(zé)任人：xx

征長(zhǎng)小學(xué)德育處

開(kāi)展小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案示例6

今年的9月10日是我國(guó)第33個(gè)教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師,讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié),特制定本活動(dòng)方案:

一、活動(dòng)目的:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

二、活動(dòng)主題:

“感念師恩”

三、活動(dòng)時(shí)間

9月6日----9月10日

四、活動(dòng)內(nèi)容:

各班根據(jù)本班實(shí)際情況,開(kāi)展各類(lèi)不同主題的教師節(jié)活動(dòng)。

(一)一年級(jí)視頻觀看“教師節(jié)的由來(lái)”,并學(xué)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,并說(shuō)一句感謝教師的話。

(二)二年級(jí)進(jìn)行“我給老師做賀卡”的活動(dòng),并寫(xiě)一句感謝老師的話。

(三)三到六年級(jí)開(kāi)展“做賀卡”、“詩(shī)歌朗誦”、“情景劇表演”、“寫(xiě)感謝信”等多種形式的活動(dòng)。

(四)以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。

五、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。

2、詩(shī)歌朗誦、演講必須是貼切主題的,學(xué)生必須在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行熟練、有感情的表演。

3、感謝信必須是學(xué)生自己寫(xiě)作,情景劇內(nèi)容必須是發(fā)生在自己身邊的事情。

4、黑板報(bào)內(nèi)容要在行為規(guī)范的大板塊中凸顯教師節(jié)這一主題。

5、賀卡必須由自己親手制作,板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。

開(kāi)展小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案示例7

一、指導(dǎo)思想：

為慶祝第XX個(gè)教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、自立能力，大隊(duì)布特制定如下方案：

二、主題活動(dòng)：

（低年級(jí)）：做個(gè)尊師好少年

9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)

9月2日：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師

9月3—7日下午：落實(shí)行動(dòng)

9月8日：各班選出兩名尊師好少年

9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

（中年級(jí)）一份小卡片，一片尊師情

9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作

9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作

9月7日下午：由大隊(duì)部組織評(píng)選，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

9月8日：將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄

9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并給相應(yīng)中隊(duì)加分

（高年級(jí)）美文頌老師：

9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作

9月4日至6日：由各語(yǔ)文老師利用課余指導(dǎo)制作

9月7日下午：由大隊(duì)部組織評(píng)選，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

9月8日：將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄

9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并給相應(yīng)中隊(duì)加分

三、輔助活動(dòng)

1、每班開(kāi)一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會(huì)

2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)

3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報(bào)

4、少先大隊(duì)利用廣播站向全校師生宣傳“尊師”思想，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍投稿，寫(xiě)出對(duì)教師的真心話

5、利用國(guó)旗下的講話，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情

四、卡片制作要求：

卡片大小16開(kāi)，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩(shī)、文章均可。卡片、作文每班5份，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名。獲得同年級(jí)組1、2、3名分別給輔導(dǎo)員加3、2、1分。

中心小學(xué)大隊(duì)部

開(kāi)展小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案示例8

一、時(shí)間：20xx年9月9日上午早操時(shí)間

二、地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)

三、參加人員：全體學(xué)生

四、工作人員安排：

1、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放：陳蕾蕾《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

2、現(xiàn)場(chǎng)拍照、錄像：信息科組

3、后勤保障：后勤服務(wù)中心（話筒的調(diào)試）

4、安全保障：安全中心

五、活動(dòng)程序

1+2：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

1：九月，是一個(gè)金色的季節(jié)；

2：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)；

1：心中有一份愛(ài)戴，要獻(xiàn)給我辛勤耕耘的老師

2：心中有一份感激，要獻(xiàn)給我無(wú)私奉獻(xiàn)的老師

1：沒(méi)有華麗的道具，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)揮灑出你人生全部的激情；

2：長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭是船槳，優(yōu)美的手勢(shì)是航標(biāo)，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房。

1：下面請(qǐng)聽(tīng)少先隊(duì)員代表懷著最真誠(chéng)的心為老師們獻(xiàn)上的一首小詩(shī)《一株紫丁香》

1：人生百年，沒(méi)有誰(shuí)能離開(kāi)知識(shí)的滋養(yǎng)；

2：學(xué)子萬(wàn)千，無(wú)不是在老師的哺育中茁壯。

2：在這里，我們代表布心小學(xué)的全體同學(xué)向所有老師，由衷的道一聲：

1+2：老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

1：親愛(ài)的老師，請(qǐng)接受全體少先隊(duì)員最崇高的敬意（全體敬禮、禮畢?。?/p>

2：同學(xué)們，老師最希望看到的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)路上積極進(jìn)取、努力拼搏，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬老師，熱愛(ài)老師，把對(duì)老師的愛(ài)融入每一天，讓每天都成為教師節(jié)！

1：布心小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束！請(qǐng)各班按順序退場(chǎng)！

教育創(chuàng)新中心、大隊(duì)部

20xx.9.5.

勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案

勞動(dòng)節(jié)全稱(chēng)為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，又稱(chēng)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”，是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。以下是小編為大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)觀察、操作和探索，了解身邊的勞動(dòng)工具。

2.利用勞動(dòng)工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。

3.初步了解工具與人類(lèi)的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。

材料準(zhǔn)備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書(shū)、夾子、鏟子、篩子、訂書(shū)器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過(guò)一百個(gè)鳥(niǎo)窩的小藍(lán)鳥(niǎo)》繪本或者PPT圖片。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。

難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。

活動(dòng)過(guò)程

1.引入主題，激發(fā)興趣。

教師講述故事《做過(guò)一百個(gè)鳥(niǎo)窩的小藍(lán)鳥(niǎo)》，引發(fā)幼兒思考，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)故事中的做窩工具有什么用處。

(1)師：故事中的小藍(lán)鳥(niǎo)做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹(shù)枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

2.了解不同工具的用處。

(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書(shū)器、膠條、膠棒，請(qǐng)幼兒猜猜這些工具都可以干什么。

(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。

3.幼兒分組實(shí)驗(yàn)。

(1)教師提供材料，明確任務(wù)。

師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開(kāi)核桃、將黃豆和沙子分離、修補(bǔ)圖書(shū)、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?

(2)小組成員共同完成任務(wù)。

師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。

幼兒合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過(guò)程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。

4.集體總結(jié)。

師：請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說(shuō)出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)

5.拓展經(jīng)驗(yàn)。

師：請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)，生活中還見(jiàn)過(guò)或者使用過(guò)什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場(chǎng)合見(jiàn)到的勞動(dòng)工具，并說(shuō)出這些工具是做什么用的)

活動(dòng)延伸

師：工具是人們?cè)趧趧?dòng)中發(fā)明的`，工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開(kāi)動(dòng)腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請(qǐng)小朋友回家想一想，日常見(jiàn)到的工具是怎么來(lái)的。

勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案 篇2

在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我公司策劃了一系列關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

為了豐富廣大群眾的文化娛樂(lè)生活，緩解職工的緊張工作節(jié)奏，滿足職工日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對(duì)文體活動(dòng)的愛(ài)好，樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念，建立和諧勞動(dòng)工作環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：工會(huì)主席

副組長(zhǎng)：工會(huì)副主席

成員：辦公室成員及工會(huì)小組長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)第一項(xiàng)：由工會(huì)主席發(fā)表慶?！拔逡弧被顒?dòng)演講

(二)第二項(xiàng)：趣味活動(dòng)、比賽內(nèi)容及規(guī)則

所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門(mén)選派代表代表本部門(mén)參加，(其中每項(xiàng)活動(dòng)：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門(mén)派一人參加，倉(cāng)儲(chǔ)部與辦公室共同組隊(duì)參加)

除滅火器演練活動(dòng)在庫(kù)區(qū)進(jìn)行外，其它活動(dòng)在“百花園”進(jìn)行。

1、羽毛球

單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。(11分一局，三局二勝)

2、斗地主

每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、滅火器演習(xí)短跑

提滅火器短跑50米現(xiàn)場(chǎng)滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場(chǎng)演練，各部門(mén)選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識(shí)，滅火器的使用，現(xiàn)場(chǎng)滅火演練(邀請(qǐng)出租戶的代表參加，目的`學(xué)會(huì)使用滅火器)

4、摸“?！?/p>

全部選手都可以參加，以摸到“?！睘闇?zhǔn)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、拔河

各參賽單位全部隊(duì)員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)活動(dòng)第三項(xiàng)：以上活動(dòng)完后自由活動(dòng)，晚上6：00在xx餐廳就餐。

以上所有活動(dòng)重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過(guò)一個(gè)健康、歡樂(lè)、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動(dòng)環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目的

歡度五一勞動(dòng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的'魅力，享受成功的樂(lè)趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，學(xué)校將舉辦全校學(xué)生“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登xx山活動(dòng)”。

二、活動(dòng)內(nèi)容

登xx山

三、組織機(jī)構(gòu)

xx中學(xué)

總指揮：xxx

四、具體事項(xiàng)

(1)時(shí)間：20xx年x月x日下午14：30—17：30

(2)地點(diǎn)：xx風(fēng)景區(qū)

(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園xx谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。

(5)要求：希望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自己身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛(ài)護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。

勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案 篇4

一、指導(dǎo)思想：

在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來(lái)之際，通過(guò)“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、具體安排：

1.時(shí)間：20XX年4月23日—28日

2.地點(diǎn)：各班

3.參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師

5.活動(dòng)內(nèi)容：

小班活動(dòng)：

1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的`工作，知道他們的辛苦。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專(zhuān)門(mén)的談話活動(dòng)。

中班活動(dòng)：

1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。

3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。

大班活動(dòng)：

1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。

3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

三、注意事項(xiàng)：

1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫(xiě)出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門(mén))并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。

3、節(jié)日過(guò)后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。

勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：

全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：

5月1日——5月31日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：

各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

活動(dòng)過(guò)程：

一、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

小班——自己的事情自己做

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

中班——我是快樂(lè)小幫手

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）

3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。

（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）

4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。

讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）

5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

二、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”

勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書(shū)包）

三、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)目的

1、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和價(jià)值觀。

2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)公民意識(shí)。

二、活動(dòng)主題

“勞動(dòng)最光榮，奉獻(xiàn)最幸福”

三、活動(dòng)時(shí)間

五一勞動(dòng)節(jié)期間

四、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、校園清潔行動(dòng)

組織師生共同參與校園清潔行動(dòng)，清理校園垃圾，美化校園環(huán)境。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

組織師生走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。如為社區(qū)老人做家務(wù)、陪伴孤寡老人、宣傳環(huán)保知識(shí)等。通過(guò)為社區(qū)做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

3、勞動(dòng)技能比賽

設(shè)置各類(lèi)勞動(dòng)技能比賽項(xiàng)目，如縫紉、烹飪、手工制作等。通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)勞動(dòng)興趣和技能。

4、勞動(dòng)知識(shí)講座

邀請(qǐng)勞動(dòng)模范或?qū)＜遗e辦勞動(dòng)知識(shí)講座，向?qū)W生傳授勞動(dòng)技能和安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。

5、勞動(dòng)成果展示

將學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中制作的勞動(dòng)成果進(jìn)行展示，如手工藝品、烹飪作品等。通過(guò)展示，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感，激發(fā)更多學(xué)生參與到勞動(dòng)實(shí)踐中來(lái)。

六、活動(dòng)要求

1、各班級(jí)要認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。

2、師生要積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。

3、活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，確保師生的人身安全。

4、活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成書(shū)面報(bào)告。

七、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、對(duì)參與活動(dòng)的'師生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)更多學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

2、對(duì)活動(dòng)過(guò)程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，為今后的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)提供參考和借鑒。

勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展，學(xué)校擬定在5月份開(kāi)展"我有一雙神奇的手"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，以提高隊(duì)員的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員自強(qiáng)、自理的意識(shí)，提高隊(duì)員全面素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

五月一日

三、活動(dòng)對(duì)象：

一至六年級(jí)

四、活動(dòng)形式：

現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。

五、活動(dòng)安排：

略

六、具體細(xì)則：

略

七、競(jìng)賽辦法：

每個(gè)年段共設(shè)有4——5個(gè)比賽項(xiàng)目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個(gè)項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽（不可重復(fù)），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目的比賽，每個(gè)項(xiàng)目均當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，最后累計(jì)班級(jí)總分，評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝。

八、比賽內(nèi)容安排：

1、一、二年組主要開(kāi)展生活自理能力方面的比賽，開(kāi)展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項(xiàng)目。

2、三年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項(xiàng)目。

3、四年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項(xiàng)目。

4、五年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。

5、六年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作比賽。

勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案 篇8

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦，加深對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。

3.激發(fā)勞動(dòng)的愿望，愿意通過(guò)簡(jiǎn)單勞動(dòng)為家人服務(wù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.請(qǐng)家長(zhǎng)錄一段自己工作時(shí)的視頻。

2.記錄不同行業(yè)勞動(dòng)者工作的視頻，如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

難點(diǎn)：理解爸爸媽媽工作的'辛苦。

活動(dòng)過(guò)程

1.引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。

(1)播放家長(zhǎng)工作的視頻，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽正在做什么，引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。

(2)師：爸爸媽媽平時(shí)工作辛苦，小朋友們?cè)诩覒?yīng)該怎么做?

2.引導(dǎo)幼兒了解不同行業(yè)的工作狀態(tài)。

(1)播放不同行業(yè)勞動(dòng)者工作狀態(tài)的視頻，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

(2)告訴幼兒勞動(dòng)辛苦，勞動(dòng)快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。

3.組織討論。

師：爸爸媽媽為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福，天天都在辛勤地勞動(dòng)，小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢?那么你打算為爸爸媽媽做些什么呢?

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展方案

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展方案 篇1

一、活動(dòng)背景

五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日，旨在弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，倡導(dǎo)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大的價(jià)值觀。為了讓學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)勞動(dòng)的意義，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，提高勞動(dòng)技能，我們特別設(shè)計(jì)了一系列五一勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)和意義，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。

2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。

3、提高學(xué)生的勞動(dòng)技能，增強(qiáng)自我服務(wù)和社會(huì)服務(wù)能力。

三、活動(dòng)時(shí)間

五一勞動(dòng)節(jié)期間，具體日期根據(jù)學(xué)校安排和實(shí)際情況確定。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、勞動(dòng)知識(shí)講座

邀請(qǐng)勞動(dòng)教育專(zhuān)家或老師為學(xué)生講解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、意義以及勞動(dòng)的重要性，讓學(xué)生了解勞動(dòng)的價(jià)值和意義。

2、勞動(dòng)技能大賽

根據(jù)學(xué)生的年齡和興趣，設(shè)置不同的勞動(dòng)技能比賽項(xiàng)目，如疊被子、掃地、擦窗戶等。通過(guò)比賽，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、校園清潔行動(dòng)

組織學(xué)生對(duì)校園進(jìn)行清潔，包括清理垃圾、擦拭公共設(shè)施等。讓學(xué)生親身參與校園環(huán)境的美化，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

4、志愿者服務(wù)活動(dòng)

組織學(xué)生參與社區(qū)或敬老院的志愿者服務(wù)活動(dòng)，如幫助老人打掃衛(wèi)生、整理物品等。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

5、勞動(dòng)成果展示

將學(xué)生在活動(dòng)中的勞動(dòng)成果進(jìn)行展示，如制作的手工藝品、整理的物品等。通過(guò)展示，讓學(xué)生感受到自己的勞動(dòng)成果得到認(rèn)可和贊揚(yáng)的喜悅。

五、活動(dòng)要求

1、各班級(jí)要高度重視五一勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真組織、策劃和實(shí)施。

2、活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，確保學(xué)生的身心健康。

3、活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的勞動(dòng)教育提供參考。

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、通過(guò)學(xué)生的參與程度和表現(xiàn)，評(píng)價(jià)活動(dòng)的實(shí)施效果。

2、通過(guò)學(xué)生的勞動(dòng)成果展示和反饋，評(píng)價(jià)活動(dòng)的實(shí)際效果。

3、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)方案，提高勞動(dòng)教育的質(zhì)量和效果。

七、活動(dòng)總結(jié)

在五一勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，要組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，回顧整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程和收獲。同時(shí)，也要對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為今后的勞動(dòng)教育提供參考和借鑒。通過(guò)總結(jié)，不斷提高勞動(dòng)教育的質(zhì)量和效果，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展方案 篇2

一、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展，學(xué)校擬定在5月份開(kāi)展"我有一雙神奇的手"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，以提高隊(duì)員的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員自強(qiáng)、自理的意識(shí)，提高隊(duì)員全面素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

五月一日

三、活動(dòng)對(duì)象：

一至六年級(jí)

四、活動(dòng)形式：

現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。

五、活動(dòng)安排：

略

六、具體細(xì)則：

略

七、競(jìng)賽辦法：

每個(gè)年段共設(shè)有4——5個(gè)比賽項(xiàng)目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個(gè)項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽（不可重復(fù)），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目的比賽，每個(gè)項(xiàng)目均當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，最后累計(jì)班級(jí)總分，評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝。

八、比賽內(nèi)容安排：

1、一、二年組主要開(kāi)展生活自理能力方面的比賽，開(kāi)展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項(xiàng)目。

2、三年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項(xiàng)目。

3、四年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項(xiàng)目。

4、五年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。

5、六年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作比賽。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃900字

幼兒園經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，更多時(shí)候，對(duì)孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了讓活動(dòng)完美開(kāi)始與收?qǐng)觯覀冃枰崆白龊没顒?dòng)方案。那么，哪些幼兒活動(dòng)方案值得借鑒呢？于是，小編為你收集整理了小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃900字。供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃(篇1)

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。

2、初步學(xué)習(xí)如何采訪想了解的人。

3、愿意將自己做的小禮物贈(zèng)與他人。

活動(dòng)準(zhǔn)備

卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。

活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入部分

教師：9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師，你們都認(rèn)識(shí)嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的理解。

教師提議去參觀幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場(chǎng)所，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以向老師提問(wèn)哪些問(wèn)題來(lái)幫助我們了解他們的工作?引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的問(wèn)題。

問(wèn)題示例：老師，你都做哪些工作呢?每天幾點(diǎn)來(lái)幼兒園?什么時(shí)候能休息呢?

2、參觀、采訪

參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場(chǎng)景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師，深入了解自己身邊的這些老師。

3、交流心得

回到教室進(jìn)行總結(jié)，讓每個(gè)小朋友就自己的采訪內(nèi)容進(jìn)行交流總結(jié)。

4、制作小禮物

教師：老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌?、保衛(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來(lái)做一些小禮物送給他們吧。

將準(zhǔn)備的材料分發(fā)給小朋友，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會(huì)很感動(dòng)。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃(篇2)

一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情

二、活動(dòng)目的：在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第x個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

3、大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

5、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。

6、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)趚月x日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

在第x個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，為了讓教師節(jié)過(guò)得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長(zhǎng)送禮之風(fēng)，塑造我校教師高尚師德形象，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，凈化教育行風(fēng)。xxx小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號(hào)召，開(kāi)展了“拒收節(jié)日饋贈(zèng)，過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動(dòng)。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃(篇3)

活動(dòng)目的：

在第________個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

活動(dòng)時(shí)間：

9月7日(周X)下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

二(8)班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵

2、給老師寫(xiě)一封信或?qū)憥拙湫睦镌?/p>

3、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目

4、教室布置、音樂(lè)、表演道具等

活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

2、獻(xiàn)花祝福老師，您辛苦了，每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師，并給老師一個(gè)擁抱、一聲祝福。(音樂(lè)

4、在場(chǎng)學(xué)生為全體教師獻(xiàn)上一支花。

(三)青色陽(yáng)光篇祝福獻(xiàn)禮

5、語(yǔ)文辦公室表演節(jié)目

6、數(shù)學(xué)辦公室表演節(jié)目

7、綜合辦公室表演節(jié)目

(四)橙色陽(yáng)光篇快樂(lè)健康

8、游戲

活動(dòng)結(jié)束：陽(yáng)光祝愿，自由活動(dòng)，稍后歡慶聚餐。

八、需要所有老師配合的地方

1、按時(shí)到達(dá)、積極參與。

2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請(qǐng)于9月5日下午放學(xué)前上報(bào)到程德松老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。

3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請(qǐng)假手續(xù)，方可請(qǐng)人代為抽獎(jiǎng)。否則，本人不來(lái)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)作廢。如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。

4、其他未盡事宜，另行通知。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃(篇4)

凝聚一種健康向上、積極樂(lè)觀的正能量，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來(lái)滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢(mèng)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)隆重開(kāi)展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛(ài)我二中，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。

四、活動(dòng)安排

1、評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。

（1）學(xué)科帶頭人（骨干教師）方案另定。

（2）教壇新秀：對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評(píng)選5名。

（3）先進(jìn)教育工作者：對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng)30名（其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名）。

本項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)習(xí)前各段（部）初評(píng)選送候選人員，xx月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見(jiàn)前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會(huì)作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。上級(jí)（市、鎮(zhèn)）要求推選的表彰對(duì)象將從本次評(píng)選的人員中擇優(yōu)選送。

2、舉行系列競(jìng)賽。

各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書(shū)并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽（板書(shū)、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時(shí)間為xx月初。

（2）課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽（一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案），比賽時(shí)間為xx月初。

（3）年段教師體育三項(xiàng)賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時(shí)間為xx月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為xx月中旬。

（4）教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為xx月底。

3、慶?；顒?dòng)（時(shí)間為xx月初）。

（1）點(diǎn)歌；

（2）慶祝表彰大會(huì)；

（3）招待會(huì)；

（4）師生文藝晚會(huì)；

（5）慰問(wèn)。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃(篇5)

　一、活動(dòng)主題

我愛(ài)我?guī)?，我?ài)我校。

二、活動(dòng)目的

在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

　三、活動(dòng)內(nèi)容

1、征集教師節(jié)祝福語(yǔ)。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集x條，于x月x日前上交xx活動(dòng)包。

2、請(qǐng)各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第x周周x評(píng)比）

3、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

4、你和老師之間肯定發(fā)生過(guò)許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。

5、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報(bào)老師的培育之恩”。通過(guò)主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，體會(huì)老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，并把尊師的意識(shí)根植于平時(shí)的一言一行中。

6、以班為單位開(kāi)展“我當(dāng)一日老師”主題活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評(píng)，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃(篇6)

一、活動(dòng)目的

充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等）；加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

（教師）走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香

三、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在xx月xx日下午第二課后，xx月xx日下午的第三課調(diào)至中午進(jìn)行。

活動(dòng)要求：

以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與xx月xx日前將簡(jiǎn)單的.活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

責(zé)任人：

各級(jí)部、各班主任

2、家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

活動(dòng)時(shí)間：

xx月xx日前

責(zé)任人：

政教處

3、教師活動(dòng)一：師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式：

1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。

2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國(guó)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模；為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日前

責(zé)任人：黨總支、校長(zhǎng)室

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃(篇7)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、 通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2、 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝第x屆教師節(jié)。

二、活動(dòng)過(guò)程

（一） 謎語(yǔ)

老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會(huì)課，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。

謎底：教師節(jié)。

老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

板書(shū)：慶祝教師節(jié)。

（二）知識(shí)搶答

老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分最高勝出。

1、 教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、 每年的幾月幾日是教師節(jié)？

3、 你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)？

4、 人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師） 評(píng)比。

（三）故事

進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎？我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講述個(gè)感人的小故事。

故事：《程門(mén)立雪》。

（四）學(xué)習(xí)兒歌

如果我們是星星，您就是藍(lán)天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥(niǎo)，那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì)了我們飛行。

如果我們是小樹(shù)，那您是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)了我們。

如果我們是小魚(yú)，那您是大海培育育了我們……

??！我愛(ài)您！

（五）總結(jié)

今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃(篇8)

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上!

2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。

3、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師精心制作活動(dòng)課件

2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

3、確定活動(dòng)的主持人

4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和朗誦《老師，我愛(ài)您》

5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。

6、布置好教室

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入

主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《老師，您辛苦了》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)表演

1歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》

主持甲：今天的主題班會(huì)，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠(chéng)感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

四乙班全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》!

甲：剛才我們已聽(tīng)了《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。那么，有誰(shuí)知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(請(qǐng)學(xué)生回答)

乙：對(duì)，我國(guó)教師的節(jié)日是每年的9月10日，讓我們齊聲對(duì)老師說(shuō)：老師，節(jié)日快樂(lè)!

甲：今年是我國(guó)的第x個(gè)教師節(jié)，我國(guó)自古以來(lái)就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生

。

乙：大家都說(shuō)：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;老師們無(wú)私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

甲：親愛(ài)的老師，您辛苦了!我們?cè)俅蜗蚰f(shuō)聲：謝謝!(全體同學(xué)起立向坐在前臺(tái)的老師敬禮。)

乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教育，課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解;課后，有老師對(duì)我們幫助教育;活動(dòng)課時(shí)，也有老師與我們一起玩耍時(shí)的身影

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》

3、禮贊

主持甲：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛

(三)祝福

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!

同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

主持乙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。

個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

(四)結(jié)束

甲：老師是石，敲出星星之火;

乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈;

甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路;

乙：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè);

乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)!

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃(篇9)

一、活動(dòng)主題：

尊師重教，學(xué)會(huì)感恩

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)一系列體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)由衷地表達(dá)對(duì)老師的敬意。

三、活動(dòng)對(duì)象：

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、說(shuō)一說(shuō)。開(kāi)展＂我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話＂活動(dòng)。說(shuō)出你內(nèi)心班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。

3、演一演。開(kāi)展＂濃濃尊師意 款款?lèi)?ài)生情＂為主題的隊(duì)會(huì)（9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對(duì)調(diào)），以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請(qǐng)本班任課老師參加活動(dòng)。

4、播一播。大隊(duì)部通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節(jié)專(zhuān)題節(jié)目。

每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。

3、演一演。開(kāi)展＂濃濃尊師意 款款?lèi)?ài)生情＂為主題的隊(duì)會(huì)（9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對(duì)調(diào)），以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請(qǐng)本班任課老師參加活動(dòng)。

4、播一播。大隊(duì)部通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節(jié)專(zhuān)題節(jié)目。

幼兒園畫(huà)展活動(dòng)策劃方案900字

方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、預(yù)期效果、預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃，根據(jù)公司的相關(guān)要求。預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，相信你此時(shí)在為寫(xiě)方案而犯愁了吧？幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜集了“幼兒園畫(huà)展活動(dòng)策劃方案”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

幼兒園畫(huà)展活動(dòng)策劃方案【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了;

2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩

3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參與集體活動(dòng)的意識(shí)

活動(dòng)形式：

奪取智慧數(shù)果實(shí)，智力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、一棵大樹(shù)，上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說(shuō)自己隊(duì)的口號(hào)。

活動(dòng)步驟：

1、教師共致新年賀詞。

2、齊唱“新年好”，“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個(gè)游戲，答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上，做為總成績(jī)。

4、家長(zhǎng)參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。

活動(dòng)內(nèi)容：

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事回答，家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

游戲內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果，孩子說(shuō)出名字。(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)

2、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒，猜對(duì)得分。

3、猜詞。方法同上。

活動(dòng)結(jié)束：給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。

幼兒園畫(huà)展活動(dòng)策劃方案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受元旦帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了;

2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩

3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參與集體活動(dòng)的意識(shí)

活動(dòng)形式：

奪取智慧數(shù)果實(shí)，智力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、一棵大樹(shù)，上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說(shuō)自己隊(duì)的口號(hào)。

活動(dòng)步驟：

1、教師共致元旦賀詞。

2、齊唱“元旦好”，“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個(gè)游戲，答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上，做為總成績(jī)。

4、家長(zhǎng)參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。

活動(dòng)內(nèi)容：

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事回答，家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

游戲內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果，孩子說(shuō)出名字。(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)

2、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒，猜對(duì)得分。

3、猜詞。方法同上。

活動(dòng)結(jié)束：

給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。

幼兒園畫(huà)展活動(dòng)策劃方案【篇3】

活動(dòng)目的：

1.以學(xué)生喜愛(ài)的方式，人人參與活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)，以歡快心情迎接新年的到來(lái)。

2.通過(guò)活動(dòng)，初步了解新年的習(xí)俗，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

3.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試，勇于創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生良好的道德情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)。

4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

5.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月29日下午12：50開(kāi)始

參加人員：

一小全體師生、班級(jí)家委會(huì)2~5人(或其他家長(zhǎng)代表)

地點(diǎn)：

先大操場(chǎng)集中，后分散班級(jí)活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：

★歡歡喜喜迎新年

全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備：

1.美術(shù)課上，在美術(shù)老師指導(dǎo)下，每位同學(xué)學(xué)剪窗花。

2.在音樂(lè)課上，全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》。

3.年級(jí)組內(nèi)協(xié)商，邀請(qǐng)老師或同學(xué)，完成春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)和張貼。

4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。

★快快樂(lè)樂(lè)賀新年

1.游藝會(huì)：大操場(chǎng)集中觀看表演

民間藝人表演：獨(dú)輪車(chē)、踩高蹺……

2.各年級(jí)趣味游藝會(huì)(分散到各班)

★平平安安寓新年

1.一二年級(jí)親子完成的另一個(gè)，贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨。

2.三至六年級(jí)同學(xué)，在班級(jí)編織平安結(jié)，編好后贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨。

活動(dòng)議程：

1.全校師生操場(chǎng)集合。12：50

2.全體學(xué)生齊唱《新年好》13：00

3.校長(zhǎng)新年致辭13：05

4.觀摩太倉(cāng)民間藝人表演13：15~13：45

5.學(xué)生組成“2018”字樣，迎接新年13：45~14：00

6.各班級(jí)游藝活動(dòng)。14：00~15：10

7.在班級(jí)內(nèi)編織平安結(jié)，贈(zèng)送給老師或同學(xué)15：10~15：50

注意事項(xiàng)：

1、參加活動(dòng)有序排隊(duì)，按規(guī)定位置觀看。

2、觀看活動(dòng)時(shí)不高聲喧嘩，保持地面整潔。

3、參加游藝活動(dòng)時(shí)，上下樓梯靠右走，不奔跑，特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽(tīng)從老師指導(dǎo)，有序參加，注意安全。

如雨天，由正副班主任在班級(jí)內(nèi)舉行慶?；顒?dòng)。

幼兒園畫(huà)展活動(dòng)策劃方案【篇4】

設(shè)計(jì)意圖：

新年即將來(lái)臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過(guò)新年。通過(guò)賀新年活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對(duì)新年的渴望。“給新年老人寫(xiě)信”，表達(dá)自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊?，活動(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線，促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、樂(lè)意對(duì)周?chē)吮磉_(dá)自己的祝福。

3、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感，愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

教學(xué)過(guò)程：

一、感知經(jīng)驗(yàn)

1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說(shuō)明：幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

二、激發(fā)情感

1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

說(shuō)明：

①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。

2、記錄現(xiàn)在的情況。說(shuō)明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。

三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫(xiě)信格式：

①畫(huà)新年老人的頭；

②畫(huà)自己的愿望；

③畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

④寫(xiě)日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

3、也可將信寫(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。

四、做新年賀卡。

說(shuō)明：

①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：A、從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。B、從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。③幼兒動(dòng)手做卡。

五、互贈(zèng)賀卡，并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。

小學(xué)開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門(mén)4篇)

馬上就要開(kāi)展活動(dòng)，此時(shí)就可以以活動(dòng)為主題制定合適的方案?；顒?dòng)方案可以幫助更好的開(kāi)展活動(dòng)，不管怎么說(shuō)，也要把活動(dòng)方案給寫(xiě)好寫(xiě)明白才好。小編為您特意收集整理了“小學(xué)開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門(mén)4篇)”，將此頁(yè)添加到書(shū)簽列表以便隨時(shí)查看！

小學(xué)開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門(mén)4篇)【篇1】

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案

教師是教育事業(yè)中不可或缺的重要角色，教師節(jié)是表彰教師辛勤工作和付出的特殊日子。在小學(xué)校園中，為了能夠更好地激發(fā)教師工作熱情，提高教師的職業(yè)榮譽(yù)感和使小學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)教師，提高學(xué)生對(duì)教師的尊重和感激之情，小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)是必不可少的。在此，我們針對(duì)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體安排和方案。

一、主題

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)主題定為“尊敬教師，感恩教師，與教師共成長(zhǎng)”。

二、時(shí)間

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)一般安排在9月10日，也可根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行適度調(diào)整。

三、活動(dòng)形式

1.師生聯(lián)歡會(huì)

安排一場(chǎng)主題明確的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)，由學(xué)生和老師共同參加表演節(jié)目，展示自己的才藝和風(fēng)采。學(xué)生表演歌舞、獨(dú)唱、戲曲等節(jié)目，老師們也會(huì)為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目，孩子們和老師們通過(guò)聯(lián)歡會(huì)，表達(dá)對(duì)教師的感激和尊重之情。

2.學(xué)生自編教師節(jié)手抄報(bào)和送祝?？?/p>

教師節(jié)是全民尊師重教的節(jié)日，學(xué)生們可以自己設(shè)計(jì)制作教師節(jié)手抄報(bào)，用絢麗多彩的色彩和各種材料創(chuàng)作出與教師有關(guān)的圖案，激勵(lì)教師更加辛勤地工作和努力。學(xué)生手工制作祝?？ǎ『檬且患哂袑?shí)際意義的事情，因?yàn)槔蠋煏?huì)很珍惜學(xué)生給的禮物，會(huì)感受到學(xué)生對(duì)其付出的愛(ài)和關(guān)心。

3.老師榮譽(yù)墻和教育紀(jì)念館

在校園為教師榮譽(yù)墻設(shè)置專(zhuān)門(mén)的板塊，將所有榮獲校園乃至于市級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)的老師的照片和事跡展示，讓學(xué)生們?cè)诓唤?jīng)意間看到這些故事，了解到更多的教育行業(yè)的事情和教師的奮斗歷程。同樣，在學(xué)校的教育紀(jì)念館展示有關(guān)歷史人物的信息，也可以把教師的事跡陳列其中，讓班級(jí)成為一個(gè)具有紀(jì)念性和教育意義。

4.教師晚會(huì)

教師節(jié)期間，可以安排一場(chǎng)老師們的晚會(huì)，把老師們帶到舞臺(tái)上，以舞蹈、歌唱和喜劇匠心獨(dú)具的方式，讓晚會(huì)更有趣、更精彩，借此機(jī)會(huì)增強(qiáng)老師們?cè)谛W(xué)教育中的情感和連帶性。

五、總結(jié)

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)是一個(gè)令人期待的特殊日子，我們希望通過(guò)這些活動(dòng)能夠帶給大家更多的思考、感悟和精神上的重視。帶著這樣的感悟，我們相信教師在接下來(lái)的教育工作中必將勝利。

小學(xué)開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門(mén)4篇)【篇2】

標(biāo)題：2022年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案

2022年的教師節(jié)即將到來(lái)，為慶祝這一特殊的日子，小學(xué)教師們也在積極策劃著一系列的慶祝活動(dòng)。那么，2022年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案是怎樣的呢？

首先，學(xué)校將組織教師進(jìn)行多種形式的互動(dòng)交流。在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校將安排一次以“激發(fā)教師活力，提升教育質(zhì)量”為主題的教學(xué)研討交流活動(dòng)，全體教師參加。會(huì)議將邀請(qǐng)校外專(zhuān)家來(lái)為教師們講授最新的教育理念和學(xué)術(shù)研究成果，并提供有效的教學(xué)指導(dǎo)。從教學(xué)實(shí)踐融入互動(dòng)體驗(yàn)的角度，通過(guò)教師互動(dòng)交流、教育理念分享和教學(xué)案例展示等方式，促進(jìn)教師之間的交流，提高教師的教育水平和教學(xué)能力，以更好地服務(wù)學(xué)生。

此外，學(xué)校還將安排一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力。例如，在課堂上學(xué)生表現(xiàn)突出的教師將被選為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的組織者，帶領(lǐng)其他教師一起參加拔河比賽、足球比賽等體育活動(dòng)，以傳遞活力和快樂(lè)，提高教師的身體素質(zhì)和健康程度，同時(shí)增強(qiáng)師生之間的感情。除此之外，將組織一次教師運(yùn)動(dòng)會(huì)，如跑步比賽、游泳比賽、游戲比賽等，加快教師身心康復(fù)，為以后的教學(xué)提供良好的環(huán)境和條件。

同時(shí)，學(xué)校還將組織學(xué)生們開(kāi)展一系列感恩教師的活動(dòng)。比如，學(xué)生們將為教師準(zhǔn)備一份特別的禮物，或者在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)生們將為老師表演舞蹈、歌唱等節(jié)目以表達(dá)感激之情。這些活動(dòng)可使教師感受到學(xué)生們的真情厚誼，同時(shí)也激勵(lì)了教師繼續(xù)付出，為學(xué)生的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。

此外，學(xué)校還將組織教師走進(jìn)社區(qū)和鄉(xiāng)村開(kāi)展義務(wù)講座和義教助學(xué)活動(dòng)，為鄉(xiāng)村兒童開(kāi)展知識(shí)普及活動(dòng)，傳播教育文化，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量，同時(shí)能夠提高教師的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

綜上所述，2022年小學(xué)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)豐富多彩，為教師們提供了一種全面體驗(yàn)教育熱情、加強(qiáng)交流合作、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，希望在這個(gè)特殊的日子里，能夠讓教師們感受到學(xué)校和學(xué)生們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更加鼓舞教師們對(duì)教育事業(yè)的熱情，共同讓未來(lái)更加美好。

小學(xué)開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門(mén)4篇)【篇3】

一、活動(dòng)目的：

在教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列感恩活動(dòng)，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二、活動(dòng)主題：

“尊師感恩”

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月6日——9月10日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“感謝師恩”教師節(jié)主題活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：9月10日課間操

活動(dòng)地點(diǎn)：征長(zhǎng)小學(xué)操場(chǎng)

活動(dòng)程序：

1、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

2、共植“感恩樹(shù)”。

3、獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。

4、全校合唱《感恩的心》。

責(zé)任分工：xx

學(xué)生主持、獻(xiàn)詞：xx

音響：xx

攝影：xx

合唱環(huán)節(jié)組織工作：xx

宣傳報(bào)道：xx

（二）“手繪師生情”活動(dòng)

以“感謝師恩”為主題，各年級(jí)組織學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)、作文、手抄報(bào)等形式，表現(xiàn)濃濃師生情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師的敬意。具體安排如下：

一二年級(jí)：“送給老師的畫(huà)”。畫(huà)一幅表達(dá)對(duì)老師感情的圖畫(huà)，A4紙，每班上交10份。

三四年級(jí)：“感謝師恩”作文。每班上交10份。

五年級(jí)：“老師，您辛苦了”手抄報(bào)。A4紙，每班上交10份。

9月xx日前，以級(jí)部為單位上交德育處。加彩色封皮，裝釘工整，學(xué)校存檔。

（三）“感謝師恩”國(guó)旗下講話

時(shí)間：9月6日

責(zé)任人：xx

征長(zhǎng)小學(xué)德育處

小學(xué)開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門(mén)4篇)【篇4】

小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案范文

教師節(jié)是每年的一個(gè)重要節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，全國(guó)各地的學(xué)校都會(huì)舉行各種形式的慶祝活動(dòng)，以表達(dá)對(duì)老師的敬意和感激之情。針對(duì)小學(xué)教師們的工作特點(diǎn)和學(xué)生們的興趣愛(ài)好，以下是一份小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案的范文供參考。

一、主題

教育成才、快樂(lè)共享

二、目的

1.激發(fā)全體師生熱愛(ài)教育的情感，營(yíng)造濃厚的教育氛圍；

2.宣傳教育工作的重要性，提高師生教育意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)他們的教育責(zé)任感和使命感；

3.豐富學(xué)生文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們更加努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取。

三、活動(dòng)方案

1.開(kāi)展“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。本活動(dòng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)和尊重，并希望學(xué)生通過(guò)寫(xiě)文章、表演、繪畫(huà)、攝影等形式，向自己心目中最喜愛(ài)的老師表達(dá)愛(ài)和敬意。

2.舉辦演講比賽。比賽的主題要求和活動(dòng)主題相符，選手可以自由發(fā)揮，分享自己在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)中的教育經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采和特長(zhǎng)。

3.教師文藝趣味比賽。本活動(dòng)要求參賽老師穿上自己最喜歡的文藝衣服，進(jìn)行詩(shī)朗誦、歌唱、手工制作等老師喜歡的文藝活動(dòng)的比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)參觀，并由評(píng)委對(duì)參賽老師的表演進(jìn)行打分，決出最佳表演獎(jiǎng)項(xiàng)。

4.組織學(xué)校公益活動(dòng)。在教師節(jié)期間，學(xué)校將組織一場(chǎng)公益活動(dòng)，如植樹(shù)、義教、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任和義務(wù)感。

5.為老師準(zhǔn)備感恩聚餐。教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校將為全體教師舉行感恩聚餐，為老師籌備好虔誠(chéng)的晚宴，讓全體教師度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。

四、預(yù)期成效

通過(guò)以上慶祝活動(dòng)的開(kāi)展，可以預(yù)期達(dá)到以下幾個(gè)方面的成效：

1.營(yíng)造濃厚的教育氛圍，促進(jìn)師生之間的深度交流和情感溝通；

2.促進(jìn)教育教學(xué)的不斷改進(jìn)和提高，提高師生關(guān)系，形成共建共享的教育環(huán)境；

3.提高師生和家長(zhǎng)之間的溝通和信任，加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)融合；

4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，提高師生綜合素質(zhì)，提升學(xué)校的整體教育水平。