大一學(xué)習(xí)計劃

大一學(xué)習(xí)計劃(必備8篇)。

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大一學(xué)習(xí)計劃 篇1

（一）時間過得真是快，還沒等我緩過神來大一上學(xué)期就過完了。先前也寫過一些總結(jié)性的文章，其實總的來說大一上學(xué)期收獲還行，但缺乏一種奮斗的精神，學(xué)習(xí)沒搞上去。所以，這學(xué)期要吸收前車之鑒，改變自己的精神面貌。

我把成功總結(jié)成四個字'專一'、'堅持',說得簡單，可又有多少人能夠做到呢？何為'專一',專一是心無旁騖，心無雜念，受外界的影響甚微，心中只有一個目標(biāo)，所有的行為都為它服務(wù)，所有的喜悅都為之生出，所有的激情都由它放射，一種單純的思想意識與純粹的行為狀態(tài)！這就是所謂的'專一'.當(dāng)然了，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是不行的，'三分熱度成就不了大事',這是涂軍老師對我寒假學(xué)習(xí)的評價。寒假前計劃得十分充實，可堅持了一個星期就不行了，最后導(dǎo)致寒假大部分時間付諸東流，失敗感油然而生。能專一的人很多，但是真正一直堅持'專一'下去的人又是十分有限的。這就是所謂的'堅持'.從開學(xué)這幾天來看，我基本做到了這四個字，我每天大概七點左右起床，并且鋪好被子，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是成功的基本保障。下周開始就要上早自習(xí)了，起床時間還要提早。整天都是比較'專一'地做自己該做的事，我覺得這樣的日子過得是非常充實的。對比的是，有的同學(xué)從開學(xué)到現(xiàn)在的一個星期里，沒日沒夜地玩游戲，看電視劇，雖然也很'專一',可是沒把'專一'用在該用的地方，這樣下去，必將毀掉大好前程。

為了能夠'專一',我辭掉了學(xué)生會及達(dá)眾聯(lián)盟。我覺得現(xiàn)在首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而這個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，而且還有入黨等諸多雜事，所以時間是安排不過來的。雖俗話說'時間是擠出來的',那我為何不把擠出來的時間用在最該用的地方，而去做一些對自己核心能力提高不大，有違自己意愿及理想雜事呢？現(xiàn)在國家>計算機(jī)技術(shù)人才的缺口是很大的，很多親戚朋友聽到我說我是計算機(jī)專業(yè)的，都搖頭說不行，他們其實是人云亦云，自己沒有深入地分析現(xiàn)在的形勢。所以不要被他們的'不'字所打倒！我要證明給他們看，自己能并且能很好地在這個專業(yè)發(fā)展！這就需要大學(xué)階段的不懈追求與努力，不斷超越自己！

>范文二

一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年>工作計劃如下：

一：辯論賽 為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。1.時間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。2.地點：待定。3.參加者：考慮到03級同學(xué)四級考試，02級同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向04級。4.辯論主題：待定，三場辯論賽，每場一個主題。5.基本程序：04級公管本1.2班組一隊，3.4班一隊，兩隊對決；公管專4個班一隊，公關(guān)2個班一隊，兩隊對決。勝出的兩隊進(jìn)入決賽。6.獎項：評出最佳辯隊一個（即決賽勝出者），最佳辯手4名（每隊一名）。賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎勵。相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機(jī)智等能力有所提高。

二：全國大學(xué)生英語四級模擬考試 英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提高03級同學(xué)的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進(jìn)行一系列的英語四級模擬考試。1.時間：第四或五周開始，隔周一次。2.地點：待定。3.參加者：主要是03級同學(xué)，部分還未通過的02級同學(xué)也可參加。4.形式：嚴(yán)格按照全國大學(xué)生英語四級考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力，組織學(xué)生會成員或者高年級班長、團(tuán)支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計匯總考試成績，查找問題，匯報給老師和03級各班班長。希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。

三：系列講座 針對各級同學(xué)們面臨的專升本、英語四級、計算機(jī)二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對，學(xué)有動力，學(xué)有方法，學(xué)有成績。具體形式未定。

四：常規(guī)活動 1.學(xué)習(xí)委員例會 定期召開學(xué)習(xí)委員例會，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會的服務(wù)功能。2.學(xué)習(xí)部例會 堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度，每周日下午6:30在c105召開。了解每個成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn)。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。3.成績匯總 新學(xué)期開始，認(rèn)真做好各年級、各專業(yè)成績匯總情況。

以上各項工作便是本學(xué)期的大體計劃，如有變動則另行變更。我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。

（二）不知不覺，大一上學(xué)期飛逝而過，馬上就要迎來第二學(xué)期了，在大一上學(xué)期中，同學(xué)們漸漸熟悉起來，初來時的陌生感也漸漸消失，同學(xué)們的感情也在生活和學(xué)習(xí)中不斷加深，在同學(xué)們的共同努力下，我們班取得了不錯的成績。這給我們第二學(xué)期的工作的開展開了個好頭，為了帶領(lǐng)我們班做得更好，我們繼續(xù)為下學(xué)期的到來做好工作準(zhǔn)備。

一、工作目標(biāo)：

增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

樹立班級形象、增強(qiáng)班級影響力、形成勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績。

二、工作計劃。

（一）要有堅強(qiáng)的班集體核心。班委要一直團(tuán)結(jié)，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，有要對工作忠誠的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用于克服困難的精神，成為班級核心。

（二）要實行班務(wù)公開制度。讓同學(xué)們知道班最近有什么活動，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見，爭取使班級工作更上一層樓

（三）要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)把提高班級整體成績，爭取評為'優(yōu)秀班級'作為奮斗目標(biāo)。

（（五）要有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。班級成員學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。發(fā)揚(yáng)'團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新'的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭取更上一層樓。

（六）在勞動、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和院里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和院里分配下來的各項任務(wù)。另外，我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動，具體的活動內(nèi)容可以按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時的實際情況而定。

以上便是我們?yōu)榇笠幌聦W(xué)期制定的工作目標(biāo)，這給我們的工作指了方向，我們將會盡我們最大的努力，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，與同學(xué)們一起把我們班變得更好。

（三）新學(xué)期、新氣象，為在新的學(xué)期中取得更多更大成就，必須有一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。在總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，做出如下計劃：

一、做好一切準(zhǔn)備迎接三月份計算機(jī)考試、五月份職業(yè)經(jīng)理和六月份>電子商務(wù)考試

1、熟識計算機(jī)理論知識、熟練計算機(jī)操作（word/ppt/eocel···）

2、掌握職業(yè)經(jīng)理理論知識（職業(yè)經(jīng)理教材）

3、電子商務(wù)>培訓(xùn)

二、研讀財務(wù)報表（重點）；目標(biāo)：基本掌握財務(wù)知識，看得懂財務(wù)報表

1、閱讀財務(wù)書籍

2、閱讀報紙有關(guān)公司報表

三、學(xué)好課程知識

1、走在老師前面，課前預(yù)習(xí)（30分鐘之內(nèi)）基本掌握當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容：劃出重點難 點深入思考，試著提出兩三個問題

2、思緒一致，課上緊跟老師思路、積極思考、口手眼腦并用（課上不許玩手機(jī)、不聊天，對有些課程可用來看書或?qū)懣偨Y(jié)）

3、課后的第一，課后要及時回顧：先用五六分鐘回憶課堂內(nèi)容，然后翻閱課本仔 細(xì)復(fù)習(xí)一遍，最后在睡前再復(fù)述一遍

4、溫故而知新：學(xué)后兩天復(fù)習(xí)（重點部分）、周末鞏固、一個月再仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍

四、計劃每天學(xué)習(xí)時間

1、科學(xué)合理安排每個時間段學(xué)習(xí)時間

2、與時俱進(jìn)，根據(jù)實際調(diào)整、以變應(yīng)變

五、閱讀書籍（不要多但要精讀，要讀薄又要讀厚）

六、積極社會實踐，在社會上尋找機(jī)會，鍛煉能力、獲取經(jīng)驗

七、踴躍參與社團(tuán)、班級團(tuán)體活動，盡量去展現(xiàn)自己才能并提升自我八、生活勤儉節(jié)約、艱苦樸素

1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：注意飲食，少吃熱食

2、多參與體育運(yùn)動（打籃球）；傍晚健身運(yùn)動

3、養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣：每天存一元、記入每天消費(fèi)情況

九、以成功人士為榜樣、以成功者的思維思考看待問題、成功者

十、為人謙和、態(tài)度誠懇；行事謹(jǐn)慎、考慮周全；有上進(jìn)心、責(zé)任感、持之以恒

十一、努力完成這個計劃，練就自己主宰自己的人生 新學(xué)期無疑為我們提供了嶄新的園地，但是要認(rèn)識到：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，旅途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力、持之以恒的攀登，有了計劃就要努力去實施，所以，要培養(yǎng)堅韌不拔、吃苦耐勞的精神，決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨煉的思想準(zhǔn)備，在困難和挫折面前，不灰心、不放棄。

不要做理想主義者，要成為理想的行動者。

立足今天、準(zhǔn)備明天、憧憬未來。

大一學(xué)習(xí)計劃 篇2

大一學(xué)習(xí)計劃

大學(xué)生有很多自由支配的時光，做好學(xué)習(xí)計劃才能夠合理利用時光，才能讓大學(xué)時光充實起來。要想成功，就要計劃，成功只留給有準(zhǔn)備的人。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時光，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時光，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。m.debasrideb.com

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時光，透過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時光，透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自我的切實狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改善、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自我三年的學(xué)業(yè)。

為實現(xiàn)自我的計劃目標(biāo)，我會合理安排好時光，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識，獲得長足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計劃。

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。

1、堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3、每周堅持到校晚自習(xí)

4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6、每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn)。

7、訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8、身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。

9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10、爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學(xué)有所成！

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識，獲得長足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、各科成績達(dá)到全班前十名。

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的.，作為一名師范生，專業(yè)知識更是重要，因為影響的將是一代學(xué)生，因此，我給自己定下了這個目標(biāo)，以鞭策我不能有所懈怠。

2、通過計算機(jī)一、二級考試。

在信息發(fā)達(dá)時代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計算機(jī)等級有要求，所以計劃在大一通過這兩門考試。

3、每周堅持看英文書、報刊。

作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，擴(kuò)大詞匯量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恒。

二、具體措施安排

重視基礎(chǔ)、扎實學(xué)習(xí)。

本科四年的學(xué)科學(xué)習(xí)本質(zhì)上來看只是一個基礎(chǔ)知識普及的學(xué)習(xí)，對于專業(yè)知識的深入與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是從基礎(chǔ)學(xué)科入手。我是法學(xué)專業(yè)的，大一第一門課是法理學(xué)（即法哲學(xué)），學(xué)起來真的是枯燥無味，與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場景背道而馳。當(dāng)時沒有任何學(xué)習(xí)法理學(xué)的動力，甚至想過放棄，但是后來發(fā)現(xiàn)一切基礎(chǔ)知識都是后來學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)發(fā)展的依據(jù)，在高三我參加模擬法庭活動時，慷慨陳詞的很多內(nèi)容也都來自基礎(chǔ)知識的積累。

注重興趣、專業(yè)定向。

學(xué)必修課還要充分考慮個人對于學(xué)科的興趣以及培養(yǎng)學(xué)科興趣等方面。很多同學(xué)到了大三準(zhǔn)備考研的時候才開始考慮是否要繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)的內(nèi)容、自己是否對專業(yè)課學(xué)習(xí)有興趣，這個問題我更建議大一學(xué)習(xí)專業(yè)課伊始就考慮。其實我們對于專業(yè)的興趣分為兩方面：

一是開始就有濃厚的興趣；

二是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了濃厚的興趣，所以興趣是可以后天培養(yǎng)的，我們要準(zhǔn)備好在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)對于專業(yè)的興趣、定位專業(yè)發(fā)展方向，讓自己最終順利選擇考研升學(xué)的專業(yè)以及學(xué)校，同時對于以后擇業(yè)發(fā)展也有重要的意義。

關(guān)注授課重點、感受人文氣息。

在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中一定要注意學(xué)習(xí)重點的梳理，特別是對于聽課筆記的總結(jié)。在大學(xué)中，完整的筆記就是最好的考試復(fù)習(xí)材料和考研的專業(yè)課復(fù)習(xí)材料，甚至可以復(fù)印后“內(nèi)部銷售”的。所以，在大學(xué)中要學(xué)會記錄課堂內(nèi)容，并且能夠及時整理總結(jié)學(xué)術(shù)重點，對于個別重點問題，可以到圖書館進(jìn)行資料查閱做進(jìn)一步的研究學(xué)習(xí)。

此外，大學(xué)教師講課多半是“枯燥”的，但是希望大家不要只注重形式和內(nèi)容，因為你在畢業(yè)之后會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個是不需要任何形式去包裹的。所以無論你認(rèn)為課堂的內(nèi)容有多“無聊”，也希望你能夠從發(fā)現(xiàn)思想、發(fā)現(xiàn)人文精神的角度去感受教師的個人魅力。在這種自由的人文精神中成長是快樂的，希望你能夠真正去體會。

大一學(xué)習(xí)計劃 篇3

2015大一下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

第1篇：大一下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

（一）很快的一個學(xué)期過了另一個學(xué)期又來了，很不幸的上學(xué)期掛了一科，所以從這個學(xué)期開始我學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。我要短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

（二）恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚(yáng)，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，這個學(xué)期馬上就要考計算機(jī)證了，所以我們應(yīng)該多練習(xí)題目，英語也要考級，所以 單詞也不能馬虎，要多記，上課聽講，多做往年習(xí)題，提高自己各方面的成績。

（三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

（五）分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好......你可以全面分析。

（六）分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己在班級中成績的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來評價。

（七）確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多 第2篇：大一下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

時光荏苒，又一新的學(xué)期來臨了。鑒于上學(xué)期我未能取得什么成績，這學(xué)期我得好好努力了。這學(xué)期我?guī)Я穗娔X來學(xué)校，也就是說，客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的知識能得到較好的鞏固；有了電腦，我將會從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西。我已經(jīng)能預(yù)測到：這學(xué)期我的大學(xué)生活將會十分充實！

一、考試課、考查課的學(xué)習(xí)

這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點。我們現(xiàn)在學(xué)的知識偏文的多一些，對于我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學(xué)好這些知識，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語：一切皆有可能。

二、通過英語四級考試

英語四級考是本學(xué)期的重點。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。

特別是英語聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習(xí)。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù)。

三、通過電腦一級考試

對于電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。

四、體能鍛煉

在我們警校體能的要求非常高，體能的分?jǐn)?shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時機(jī)。一定要抓住這個時機(jī)，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強(qiáng)健體魄。

五、社團(tuán)活動

上學(xué)期我加入了“心橋手語社”，這學(xué)期手語社會組織考“手語初級證書”。學(xué)手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實現(xiàn)，我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開展。我有信心能把這些計劃付諸實踐，至于效果如何，這需要我的努力！第3篇：大一下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

新學(xué)期，新起點，新希望。令人難忘的大一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。即將開始的新學(xué)期又應(yīng)該怎樣度過呢？是平平庸庸，碌碌無為，還是為了夢想勇往直前。答案當(dāng)然是后者。所以必須在新形勢、新任務(wù)下，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，向著自己理想的目標(biāo)不斷地邁進(jìn)。

大一學(xué)習(xí)計劃 篇4

在大學(xué)一定要做的就是對自己四年后的一個職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不一定一步到位，你在大一時候看的角度，與大二肯定不一樣，大二看的又與大三不一樣，所以，你要做的是在大一通過對自己的分析與規(guī)劃，寫一個對自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃，這個我認(rèn)為是很有必要的，尤其是一定要在大一做！這樣，你還有充分的時間去修正它，彌補(bǔ)里面的不足，如果你到了大四才開始做這些事情，我想稍微就晚了一些。今年的金融危機(jī)就是一個很好的例子，如果你是學(xué)>會計或者金融專業(yè)的，如果你在大學(xué)剛開始就對自己未來有一個長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，我想在你的規(guī)劃中一定有對于突發(fā)金融事件的預(yù)防與補(bǔ)救措施，因為學(xué)過>金融學(xué)知識的朋友都知道，市場規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移，很可能出現(xiàn)下滑，萬一出現(xiàn)金融下滑，'我應(yīng)該如何面對？'如果這些問題你在大一或者大二就已經(jīng)想到了，我想對于你現(xiàn)在的求職一定會大有幫助！

第一階段：大學(xué)生新生活適應(yīng)階段。（入學(xué)后第1-2個月之間）

這時的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生，但是在其心理上屬于高中后，大學(xué)前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學(xué)生躊躇滿志，對大學(xué)生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個人都為自己確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，制定了實現(xiàn)目標(biāo)的宏偉計劃。但是，這時的大學(xué)生對大學(xué)生活還不夠完全了解，對大學(xué)的認(rèn)知只是停留在道聽途說上，學(xué)生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠。

該階段生涯目標(biāo)的特點是：生涯目標(biāo)的確立多來自于成長經(jīng)歷及外界的影響，目標(biāo)高遠(yuǎn)，但顯得空洞。

該階段的大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1、適應(yīng)大學(xué)生活；

2、積極進(jìn)行自我探索，分析高中時建立起來的職業(yè)生涯目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標(biāo)；

3、了解社會職業(yè)、職位設(shè)置；

4、制定切實可行的大學(xué)階段成長計劃；

5、參加校園文化活動和社會實踐活動；

6、進(jìn)行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢。

第二階段：大學(xué)生自我探索階段。（入學(xué)后3個月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個月）這時的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個月的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，對大學(xué)生活有了一定的`了解和理解，并且對自我有了一定的認(rèn)識，制定了大學(xué)生涯規(guī)劃。隨著對所學(xué)專業(yè)的進(jìn)一步了解及大學(xué)生活的深入，每一位學(xué)生的具體目標(biāo)逐漸突現(xiàn)出來。

該階段生涯目標(biāo)的特點是：目標(biāo)逐漸與所學(xué)專業(yè)結(jié)合。

該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢、劣勢、興趣、愛好、性格、能力，發(fā)現(xiàn)自己希望提高的地方；

2、了解社會職位素質(zhì)要求；

3、根據(jù)發(fā)現(xiàn)確定階段性具體目標(biāo)；

4、制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃并積極行動；

5、進(jìn)行相應(yīng)的素質(zhì)測評；

6、參加校園文化活動和社會實踐活動；

7、參加能力提升訓(xùn)練。

第三階段：大學(xué)生大學(xué)生涯規(guī)劃階段。（大學(xué)第一學(xué)年最后兩個月）

這一階段的大學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活，經(jīng)過大學(xué)生活的親身體驗和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，各方面能力有了一定的提高，對自我的探索逐漸深入，并開始探索職業(yè)發(fā)展方向。該階段生涯目標(biāo)的特點是：目標(biāo)開始與自我性格、愛好、能力等相結(jié)合。該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1、繼續(xù)進(jìn)行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會相關(guān)的職業(yè)資訊；

2、對大學(xué)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃；

3、制定大學(xué)期間階段性目標(biāo)；

4、積極行動實現(xiàn)階段目標(biāo)；

5、參加校園文化活動和社會實踐活動；

6、參加成長訓(xùn)練。

第四階段：初步社會探索階段。（大學(xué)一年級結(jié)束后的暑假）

這一階段的大學(xué)生經(jīng)過一年的大學(xué)生活的適應(yīng)，已經(jīng)完全適應(yīng)大學(xué)生活，掌握了大學(xué)生活規(guī)律，建立了一定的人際關(guān)系，新環(huán)境的適應(yīng)壓力逐漸消退；這時的大學(xué)生開始真正從現(xiàn)實角度關(guān)注自己的成長，積極參加各種活動，主動進(jìn)行能力提升訓(xùn)練；與此同時，大學(xué)生對于自己的性格、能力、優(yōu)勢、劣勢、職業(yè)興趣以及將來的職業(yè)方向、社會對各種人才的需求、社會經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展、社會各職業(yè)發(fā)展的趨勢等狀況的探索更加積極和有實效，他們已經(jīng)意識到探索的重要性，并積極行動，希望自己快速成長。但是，受經(jīng)歷、經(jīng)驗、閱歷的影響，這一階段的大學(xué)生需要有效的幫助，借助外力的支持，會大大的加快大學(xué)生成長的速度。

該階段生涯目標(biāo)的特點是：目標(biāo)的確立開始考慮社會需要與個人需要的結(jié)合。該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索；

2、了解將來的就業(yè)環(huán)境及職業(yè)方向；

3、了解社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r及職業(yè)、職位狀況；

4、制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃；

5、參加校園文化活動和社會實踐活動。

第五階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃準(zhǔn)備階段。（大學(xué)二年級開始至二年級結(jié)束前兩個月）

這一階段的大學(xué)生對于自我的認(rèn)知和社會的認(rèn)知達(dá)到了一定的水平，職業(yè)生涯發(fā)展方向進(jìn)一步明確，這時的生涯規(guī)劃計劃避免了剛剛?cè)氪髮W(xué)時的盲目性，更加切合實際，更具有可操作性。

該階段生涯目標(biāo)的特點是：在長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上更加具體和現(xiàn)實。但由于個體的差異，有些學(xué)生仍會因為尋找生涯發(fā)展目標(biāo)和個人價值處于迷茫狀態(tài)。

該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1、學(xué)習(xí)并掌握生涯規(guī)劃中生涯目標(biāo)建立方法和生涯抉擇方法；

2、建立合理的價值體系和認(rèn)知結(jié)構(gòu)；

3、圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長計劃；

4、參加校園文化活動和社會實踐活動；

5、參加專項行為訓(xùn)練，提升實現(xiàn)目標(biāo)的行動力。

第六階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段。（大學(xué)第二學(xué)年最后兩個月）

這一階段的大學(xué)生通過對自我及環(huán)境的探索，逐漸找到了自我價值與社會價值的結(jié)合，積極探求實現(xiàn)自我價值的有效途徑；通過學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃目標(biāo)的確立及生涯抉擇方法，大大提高了自我掌控及自我設(shè)計的能力；通過參加各種實踐及成長訓(xùn)練，綜合能力快速提升，為即將到來的職業(yè)實踐奠定了良好的基礎(chǔ)。這時的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展道路開始出現(xiàn)不同，有的學(xué)生希望大學(xué)本科畢業(yè)后找到一份稱心的工作，開始自己的職業(yè)生涯；有的學(xué)生則希望繼續(xù)在某一領(lǐng)域進(jìn)行深造。個人的選擇來自于兩年的探索。大一學(xué)習(xí)計劃（三）

一、自我分析

1、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫

心中偶像： 周恩來、比爾蓋茨

喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

2、優(yōu)勢分析：

從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

3、劣勢分析：

因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽(yù)證書太少。

4、優(yōu)點分析：

樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點分析：

做事不夠細(xì)心，有時候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。

二、解決自我分析中的劣勢和缺點

當(dāng)劣勢

和缺點成為了你前進(jìn)道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

三、 社會環(huán)境分析

1、一般社會環(huán)境： 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

2、特殊社會環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）

四、角色建議

父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。

老師：聰明、機(jī)靈古怪。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明。

五、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個高科技的社會，計算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重點！

大一學(xué)習(xí)計劃 篇5

時間一晃，9月就要過去了，進(jìn)入大學(xué)也快一個月了，也將要迎來10月份，在9月份的學(xué)習(xí)沒有達(dá)到我想要的效果，那么在接下來的10月份，我將要重新規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，讓自己10月里有更好的成績。以下是我10月份的學(xué)習(xí)計劃：

一、晨起背英語

大學(xué)了，英語是必學(xué)的科目，因此10月份里我每天都會盡量早起把英語背一背。大學(xué)的英語更加的重要了。高中畢業(yè)，經(jīng)過一個暑假，英語也沒有那么熟悉了。在9月份的時候?qū)W習(xí)英語都有些吃力，所以下一個月里英語的基礎(chǔ)是必須要去鞏固的。晨起背英語記憶也好很多，可以把單詞和課文給讀一讀，背一背，這樣之后的英語學(xué)習(xí)也就不會覺得很艱難，畢竟大學(xué)的英語于與高中的英語還是有很大的不一樣的，所以基礎(chǔ)是必須要搞扎實的。

二、按時完成所有科目的作業(yè)

大學(xué)的作業(yè)其實不多，經(jīng)過9月份的學(xué)習(xí)，但是也恰恰是因為作業(yè)很少，所以很容易忘記還有作業(yè)要做，所以自己之前是有沒有及時的完成作業(yè)的，結(jié)果就被老師扣學(xué)分了。因此在10月份一定要吸取這個教訓(xùn)，把當(dāng)天老師布置給我的作業(yè)給完成了，不去拖作業(yè)，以免到后面又因為忘記而沒有完成，這很影響后面的學(xué)習(xí)，也給老師一個不好的印象。下個月我會把每一個老師布置的作業(yè)在時間內(nèi)全部完成，讓各個科目的學(xué)習(xí)都能有所進(jìn)步。

三、多問多學(xué)，向他人學(xué)習(xí)

現(xiàn)在才大一，學(xué)習(xí)的空間很大，也正是基礎(chǔ)的階段，因此我將會多問多學(xué)。遇到不懂的，就積極的問老師和同學(xué)，把不會的及時學(xué)會。大一的學(xué)習(xí)還比較基礎(chǔ)簡單，所以就更要積極的學(xué)習(xí)了，只有在大一把基礎(chǔ)給學(xué)好了，那之后的學(xué)習(xí)才不會覺得很難。多問一些問題，才能積累很多經(jīng)驗。在大學(xué)，只有多向他人學(xué)習(xí)，才會有更多的進(jìn)步，也才能收獲很多的東西。

我知道自己才剛進(jìn)入到大學(xué)里，我還有很多很多不會的，但是我會制定好自己的每一步學(xué)習(xí)計劃，讓自己在大學(xué)里能收獲很多。我明白求學(xué)路上還有很大的挑戰(zhàn)和艱苦，但是我也相信自己可以把握好機(jī)會讓自己在這所大學(xué)里有不一樣的收獲，未來也一定是精彩紛呈的，珍惜在大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓自己各方面的能力得到提高。

大一學(xué)習(xí)計劃 篇6

學(xué)習(xí)：A．《全國計算機(jī)二級》考試學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

B．《英語等級考試》學(xué)習(xí)沖刺

C．《普通話等級考試》準(zhǔn)備

D．《人力資源管理職業(yè)資格證》考試學(xué)習(xí)

E．《駕駛證》考試學(xué)習(xí)

F．《會計證》考試學(xué)習(xí)

G．所有課程全部通過并取得《優(yōu)異成績》，爭取拿到獎學(xué)金

H．專升本考試《學(xué)科基礎(chǔ)知識》的學(xué)習(xí)

I．更多的社會經(jīng)驗的儲備《暑期工》

J．學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點懂得如何做人《低調(diào)為人》

K．了解關(guān)于心理學(xué)以及商業(yè)談判的知識和技巧并用于實踐中去《說話的藝術(shù)》

L．學(xué)習(xí)如何的去關(guān)心人來取得最好的效果《關(guān)心他人》

M．學(xué)習(xí)《百科知識》，并爭取讀完30本書

學(xué)習(xí)原則：拒絕低俗，講求實效，注重未來

生活：A.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

B．不依附于別人，講求自己的生活態(tài)度

C．早起，早睡，堅持不懈

D．多吃，多笑，快樂開心

E．講求學(xué)和做，放棄比和傲

F．自己養(yǎng)活一半的自己

G．一雙很冷的眼，一雙很勤的手，一對很忙的腿，一顆很熱的心H．無論是誰，需要幫助，在合理的情況下，我義不容辭

I．去追求自己所喜愛的，無怨無悔

J．積極的心態(tài)伴我成長

K．君子一言，駟馬難追

L．懂得拒絕

M．把為別人放在為自己的前面

N．我是我所是，勤字開頭

生活原則：簡單加勤奮

工作：A.不負(fù)我心

B．積極進(jìn)取，為團(tuán)隊而奮斗

C．服從安排，為他人

D．工作上義不容辭，原則上絕不退讓

E．對所做的事負(fù)責(zé)

F．不要讓跟你的人來為你擔(dān)責(zé)任

G．能分擔(dān)的工作讓更適合的人來做

H．多從上級的角度著想，但也要勇于為幫你的人背黑鍋

I．行事前考慮事后的后果

J．別說廢話，講求實際產(chǎn)品

K．相互協(xié)助，顧全大局

L．創(chuàng)新，敢拼，豁出去

M．打不死的小強(qiáng)

工作原則：少言多做

性格：A.低調(diào)就是少言多做

B．與人為善，不跟著別人起哄

C．靜，不批評，不指責(zé)，不抱怨

D．寬容，不是原則問題不需用他人的激話來占用內(nèi)存

E．理解，多換位思考去理解別人

F．感恩，感激他人，回報他們

G．冷靜，冷靜，再冷靜

H．責(zé)任心，個人風(fēng)度

I．堅定，相信有付出就一定會有回報

J．虛心

K．主動，積極，骨氣

L．熱情，樂觀，誠信

M．執(zhí)著，對決定的事不輕易改變

N．勇敢，別人不敢我來闖

性格原則：和

2014年2月28日

大一學(xué)習(xí)計劃 篇7

有目標(biāo)并為之努力的生活才是充實的人生，只有做好充足的準(zhǔn)備，才有機(jī)會走向成功。每個人或多或少都會有些目標(biāo)，正因為目標(biāo)的吸引，才有了前進(jìn)的動力，才有了成功的喜悅，因為目標(biāo)成就了我們的未來。學(xué)習(xí)也是這樣，有了目標(biāo)，有了行動計劃，我們才能一步一個腳印邁向成功。

經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)，我們初步了解了自己的專業(yè)，適應(yīng)新的生活，了解了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延，開始改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。這是一個好的開始，今后要再接再厲。因此，我們要制定好學(xué)期的目標(biāo)：

（一）學(xué)好基礎(chǔ)知識，認(rèn)真對待管理學(xué)科。學(xué)好基礎(chǔ)知識，為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。

（二）在課余時間后，努力完成課后作業(yè)，提高自己的興趣和能力。

（三）鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，與同學(xué)交流心得體會，了解搜集管理學(xué)信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教一些相關(guān)問題。

（四）上好每一節(jié)課，上課時認(rèn)真聽講，做好筆記。

（五）課后多復(fù)習(xí)，按照老師的路子走。

為了實現(xiàn)自己的決策與目標(biāo)，我會時刻提醒自己做好以下幾點：

（一）走好每一步。每一朵笑花都有開放的理由，或是姹紫嫣紅，爭奇斗艷，或是平凡復(fù)蘇，零星點綴，只要盡力綻放，都會向世界展現(xiàn)出生命的奇跡。

（二）慢慢來。我要認(rèn)真對待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達(dá)，只有認(rèn)真走好每一步，才能有所收獲。有人說有夢想的人是充實的，而為夢想堅持不懈，永不言棄的人是勇敢的，是更幸福的，我會“慢慢地”對待今后的學(xué)習(xí)。

（三）對待自己不了解的東西一定要以正確的態(tài)度對待，不要裝，擺正態(tài)度，因為態(tài)度決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，所以態(tài)度決定命運(yùn)。

（四）為自己的夢想付出努力。一些成功人士的傳記，我發(fā)現(xiàn)在他們眼中，重要的不是夢想能給他們帶來什么，而是享受追求夢想過程中的充實，他們認(rèn)為追求夢想是一件幸福的事。

我要認(rèn)清自己的缺點，積極去扭轉(zhuǎn)局面，我會直面困難與失敗，勇敢賣出每一步，我相信遠(yuǎn)大的理想會因頑強(qiáng)的意志而實現(xiàn)。只要自己相信自己，自我珍惜，生命一定有價值有意義。

xx說：“吾一日三省吾身?！蔽易霾涣耸ト?，不求一日三省，但至少應(yīng)該三日一省，做個成功的凡人。我不能做一個閉目塞聽者，只有敞開心靈，才能得到更多的智慧。

認(rèn)真聽取他人意見，借鑒他人經(jīng)驗，總結(jié)自己的得與失。認(rèn)真做好每一件事，每個細(xì)節(jié)，才能走好人生中很多不經(jīng)意的一步，走向成功

我相信我能把xx學(xué)學(xué)好，我也相信我有這個能力！

大一學(xué)習(xí)計劃 篇8

大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃范文

一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計劃如下：

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

二：具體安排

1. 堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2. 每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3. 每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。

4. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5. 每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn)。

6. 訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8. 在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

7. 身為一個英語專業(yè)的學(xué)生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。

8 .爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

9 .培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。

盧郡

20xx年2月22日

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大一學(xué)習(xí)計劃(必備5篇)

文檔處理已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)時代的關(guān)鍵競爭力，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文是我們寫作的重要方法之一。范文的靈感和構(gòu)思可以幫助我們開拓寫作思路，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新。根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理了一篇標(biāo)題為“大一學(xué)習(xí)計劃”的范文。希望我的建議能夠幫助您更全面地理解您面臨的問題！

大一學(xué)習(xí)計劃 篇1

學(xué)習(xí)是每個大學(xué)生的主要任務(wù)，如何規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計劃將決定他們的未來發(fā)展。在這篇文章中，將詳細(xì)介紹如何制定好大一的學(xué)習(xí)計劃，以便使學(xué)生們能夠更好地完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)他們的夢想。

第一步：了解學(xué)校規(guī)章制度

進(jìn)入大學(xué)，首先要了解學(xué)校規(guī)章制度，包括大學(xué)生日常行為，考試制度，通識教育，在校期間需要完成的學(xué)分等。了解了這些基本常識與規(guī)定后，才能有目標(biāo)地制定學(xué)習(xí)計劃，有頭有尾完成任務(wù)。

第二步：評估自己的能力

了解學(xué)校規(guī)章制度后，大一新生們需要評估自己的能力，包括學(xué)習(xí)能力、外語水平、智力水平及社交能力等。評估自己的能力可以讓自己有一個清晰的認(rèn)識，避免產(chǎn)生過高或過低的期望，也可以讓學(xué)生更好地選擇自己的專業(yè)，并更好地發(fā)揮自己的能力。

第三步：制定時間表

在完成前兩步之后，學(xué)生就可以制定出自己的時間表。制定時間表的關(guān)鍵是要考慮到自己的日常生活，如飲食、娛樂、休息等。學(xué)生們應(yīng)該將自己的日常事件都列出來，并為每件事情分配好合適的時間。通過制定時間表，學(xué)生可以更好地平衡學(xué)業(yè)和生活，避免浪費(fèi)時間和精力的情況。

第四步：制定學(xué)習(xí)計劃

在時間表分配好之后，接下來需要制定學(xué)習(xí)計劃。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該根據(jù)自己的情況來制定，包括要學(xué)習(xí)的科目、需要掌握的知識點、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時間等。同時，學(xué)習(xí)計劃也要考慮到上課和自習(xí)的時間，并根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。

第五步：學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)計劃的重要組成部分。在制定學(xué)習(xí)計劃之后，學(xué)生們需要結(jié)合自己的情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，如聽課、筆記、翻譯、背誦等。不同的學(xué)習(xí)方法適合不同的學(xué)生，學(xué)生們需根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇，使學(xué)習(xí)更加高效有收獲。

第六步：注意細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)決定成敗。對于大學(xué)生來說，一個細(xì)節(jié)也會對學(xué)習(xí)計劃產(chǎn)生影響。學(xué)生們需要注意自己的健康問題，并依照時間表進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?；注意學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡可能建立一種良好的學(xué)習(xí)和思考環(huán)境；注意學(xué)習(xí)成果，及時進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。

最后，大一新生們制定學(xué)習(xí)計劃的目的并非是完全按照計劃執(zhí)行，而是為了豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并以此積累更多的知識和技能，從而為自己的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

大一學(xué)習(xí)計劃 篇2

大一英語學(xué)習(xí)計劃

我是一名大一新生，英語學(xué)習(xí)一直是我想要努力提高的一項能力。在高中階段，我已經(jīng)開始了英語學(xué)習(xí)，但由于很多因素的影響，我的英語水平并沒有達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo)。因此，我制定了一份詳細(xì)的大一英語學(xué)習(xí)計劃，希望能夠有效提升我的英語水平。

語法學(xué)習(xí)

在大學(xué)階段，我打算把重點放在語法的學(xué)習(xí)上。在高中階段，我對英語語法掌握不夠扎實，導(dǎo)致我在寫作和口語方面遇到了很大的問題。因此，我計劃花費(fèi)更多的時間和精力去學(xué)習(xí)英語語法。我基本上已經(jīng)過完英語語法的基礎(chǔ)知識，現(xiàn)在我的目標(biāo)是學(xué)習(xí)更多的高級語法規(guī)則。為此，我會在每周末抽出一些時間來學(xué)習(xí)一到兩個語法規(guī)則，并在下周的學(xué)習(xí)中應(yīng)用這些規(guī)則。

詞匯擴(kuò)展

英語語法的掌握只是英語學(xué)習(xí)的一部分。詞匯也是英語學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一部分。在大學(xué)階段，我打算通過不斷地閱讀和寫作來擴(kuò)展我的詞匯量。我已經(jīng)制定了一個計劃，每天閱讀一些英語文章，挑選一些生詞并加以學(xué)習(xí)。此外，我會注意觀察英語文章中的詞匯用法，并嘗試與我的寫作和口語中應(yīng)用這些新詞匯。

聽力和口語練習(xí)

雖然我的聽力和口語能力還算不錯，但我仍會在大學(xué)階段繼續(xù)提高我的聽力和口語。為了提升我的英語口語能力，我計劃每周抽出一小時的時間與我的英語導(dǎo)師進(jìn)行視頻會議，并結(jié)合我的英語學(xué)習(xí)材料進(jìn)行口語練習(xí)。此外，我也會參加一些英語角和其他英語對話活動，以便增加我的英語口語和聽力機(jī)會。

寫作練習(xí)

寫作是英語學(xué)習(xí)中的重要部分，也是提高英語能力的關(guān)鍵。在大學(xué)階段，我將積極參加各種英語作文和寫作比賽，并嘗試寫不同類型的作文。通過這些練習(xí)，我希望能夠提升我的寫作能力，提高我的文章表達(dá)和組織能力。

總結(jié)

以上是我在大學(xué)階段制定的英語學(xué)習(xí)計劃。我相信通過堅持不懈的學(xué)習(xí)和實踐，我的英語能力會不斷得到提高，我也能夠更好地應(yīng)對大學(xué)學(xué)習(xí)中的英語課程和其他英語應(yīng)用場合。

大一學(xué)習(xí)計劃 篇3

學(xué)習(xí)：A．《全國計算機(jī)二級》考試學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

B．《英語等級考試》學(xué)習(xí)沖刺

C．《普通話等級考試》準(zhǔn)備

D．《人力資源管理職業(yè)資格證》考試學(xué)習(xí)

E．《駕駛證》考試學(xué)習(xí)

F．《會計證》考試學(xué)習(xí)

G．所有課程全部通過并取得《優(yōu)異成績》，爭取拿到獎學(xué)金

H．專升本考試《學(xué)科基礎(chǔ)知識》的學(xué)習(xí)

I．更多的社會經(jīng)驗的儲備《暑期工》

J．學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點懂得如何做人《低調(diào)為人》

K．了解關(guān)于心理學(xué)以及商業(yè)談判的知識和技巧并用于實踐中去《說話的藝術(shù)》

L．學(xué)習(xí)如何的去關(guān)心人來取得最好的效果《關(guān)心他人》

M．學(xué)習(xí)《百科知識》，并爭取讀完30本書

學(xué)習(xí)原則：拒絕低俗，講求實效，注重未來

生活：A.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

B．不依附于別人，講求自己的生活態(tài)度

C．早起，早睡，堅持不懈

D．多吃，多笑，快樂開心

E．講求學(xué)和做，放棄比和傲

F．自己養(yǎng)活一半的自己

G．一雙很冷的眼，一雙很勤的手，一對很忙的腿，一顆很熱的心H．無論是誰，需要幫助，在合理的情況下，我義不容辭

I．去追求自己所喜愛的，無怨無悔

J．積極的心態(tài)伴我成長

K．君子一言，駟馬難追

L．懂得拒絕

M．把為別人放在為自己的前面

N．我是我所是，勤字開頭

生活原則：簡單加勤奮

工作：A.不負(fù)我心

B．積極進(jìn)取，為團(tuán)隊而奮斗

C．服從安排，為他人

D．工作上義不容辭，原則上絕不退讓

E．對所做的事負(fù)責(zé)

F．不要讓跟你的人來為你擔(dān)責(zé)任

G．能分擔(dān)的工作讓更適合的人來做

H．多從上級的角度著想，但也要勇于為幫你的人背黑鍋

I．行事前考慮事后的后果

J．別說廢話，講求實際產(chǎn)品

K．相互協(xié)助，顧全大局

L．創(chuàng)新，敢拼，豁出去

M．打不死的小強(qiáng)

工作原則：少言多做

性格：A.低調(diào)就是少言多做

B．與人為善，不跟著別人起哄

C．靜，不批評，不指責(zé)，不抱怨

D．寬容，不是原則問題不需用他人的激話來占用內(nèi)存

E．理解，多換位思考去理解別人

F．感恩，感激他人，回報他們

G．冷靜，冷靜，再冷靜

H．責(zé)任心，個人風(fēng)度

I．堅定，相信有付出就一定會有回報

J．虛心

K．主動，積極，骨氣

L．熱情，樂觀，誠信

M．執(zhí)著，對決定的事不輕易改變

N．勇敢，別人不敢我來闖

性格原則：和

2014年2月28日

大一學(xué)習(xí)計劃 篇4

一、首先，明確自己的專業(yè)， 明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。

二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補(bǔ)己之短。

三、注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。

首先，我要在學(xué)生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活。

其次，我要在社會上尋找機(jī)會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。

第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。

第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)。

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細(xì)節(jié)成就成功。

第九，努力的完成每項任務(wù)，無論是大事、小事，都認(rèn)真的對待，命運(yùn)是可以靠自己爭取的。

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。

對自己做全面詳細(xì)的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會自定目標(biāo)與計劃，有了目標(biāo)才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。

大一學(xué)習(xí)計劃 篇5

作為即將步入大學(xué)校園的新生，制定一份可行的學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。因為大學(xué)與高中不同，它不僅教授更加專業(yè)的知識，更注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考能力的培養(yǎng)。在這篇文章中，我將介紹我制定的《大一學(xué)習(xí)計劃高中》。

首先，我計劃在大一上學(xué)期，對我的專業(yè)基礎(chǔ)課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。畢竟，打好基礎(chǔ)對未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。我會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課本知識，多做練習(xí)和實踐，著力掌握該學(xué)科核心知識點和基本技能。同時，我會積極參加和自行組織課后討論，與同學(xué)們交流、互助學(xué)習(xí)。

其次，我會加強(qiáng)語言與文化方面的學(xué)習(xí)。在大學(xué)我將學(xué)習(xí)更多的外語知識，特別是英語語言，因為它是一門不可或缺的國際語言，在未來的學(xué)習(xí)和生活中非常重要。此外，我還會選擇一些擅長的文化課程，比如音樂、藝術(shù)和歷史等，以增強(qiáng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

第三，我會發(fā)展我的領(lǐng)導(dǎo)和社交能力。在大學(xué)中，我將努力參加各種社團(tuán)活動、擔(dān)任組織職務(wù)或志愿者工作，以展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作能力。通過這些社交活動，建立與同學(xué)的良好關(guān)系，加強(qiáng)自己的人際交往能力是十分必要的。

第四，我會注重時間管理和自我調(diào)節(jié)能力的發(fā)展。在大學(xué)中，時間管理比高中更加重要，特別是在要同時學(xué)習(xí)多個課程的情況下。因此，我會為每個任務(wù)確定一個時間表，并遵循這個時間表。此外，我會注重健身和鍛煉，定期參加體育鍛煉，以保持身體健康和緩解壓力。

最后，我將密切關(guān)注大學(xué)中的學(xué)習(xí)和生活，不斷調(diào)整我的學(xué)習(xí)計劃，以適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏和環(huán)境。因為在大學(xué)，學(xué)習(xí)生活的壓力和變化是不可避免的，只有不斷地加強(qiáng)自身的能力和提高心理素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)這個新環(huán)境。

以上就是我制定的《大一學(xué)習(xí)計劃高中》的主要內(nèi)容。我相信，通過我的努力和堅持，我能夠在大學(xué)中成為一個成功的學(xué)生，發(fā)揮自己最大的潛力。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃(必備8篇)

很開心為您備好了這份“小學(xué)學(xué)習(xí)計劃”，希望您會喜歡。我們應(yīng)該養(yǎng)成閱讀多樣范文的好習(xí)慣，因為若自己寫不出文章，?？捶段哪０蹇蓭椭覀兲岣邔懽髂芰?。精彩的范文還能啟發(fā)我們的哲學(xué)思考，提升自我修養(yǎng)。如果您對此話題感興趣，請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇1

一、時間安排

1、 每日的四個“1小時保障”

每日保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每日保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每日保障一小時的英語自學(xué);

每日保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。

2、 計劃與非計劃

如無特殊情況，每日必須完成以上計劃;

每日的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

二、學(xué)習(xí)計劃

1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、 語文課程計劃

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、 數(shù)學(xué)課程計劃

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細(xì)心化的糾正。

4、 英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)英語聽說訓(xùn)練，提高讀寫能力。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇2

1、每天大聲、流利地朗讀課文10分鐘以上。

2、讀認(rèn)生字及課后詞語、句子等10分鐘。

3、每天讀故事或作文一篇，每篇讀6遍以上。

4、每周反復(fù)背古詩至少一首。

5、預(yù)習(xí)課文時，至少讀6遍以上，每課寫至少一個問題到學(xué)校參加討論，勾畫出生字和詞語，標(biāo)出自然段。

6、每周抽空背《語文新天地2》兒歌3首以上，爭取本期把《語文新天地2》背完，有能力的盡量多背。

7、有空上網(wǎng)多查閱課文相關(guān)內(nèi)容，做好課外知識拓展延伸。

8、聽寫有問題的孩子，自己多加強(qiáng)聽寫。

9、每周做一件以上有意義的事，并口述。

書 籍 推 薦：

1、 必讀書目：《語文新天地》《小學(xué)生古詩精選》的前20首。

2、 選讀書目：《成語故事》，《安徒生童話》，《寓言故事》?！陡窳滞挕?、《伊索寓言》、《哪吒傳奇》、《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、《 小學(xué)生注音看圖作文》等等。

3、 選讀報刊名稱：《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》低幼版等。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇3

一、活動安排：

(一)支部黨員大會：

支部黨員大會由支部委員會召集，支部書記主持，黨支部全體黨員參加。每季度召開一次，具體時間由支部書記安排提前一周通知，主要活動內(nèi)容是：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨的有關(guān)文件;貫徹落實上級黨組織的決議、決定、指示;聽取、討論和通過支部委員會的工作報告和工作計劃;對支部委員會的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論黨員的表彰或處分等問題;討論發(fā)展新黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;討論支部委員會提交的其他重要問題。

(二)支部委員會：

支部委員會由支部書記主持，支部委員參加。每月召開一次，具體時間由支部書記安排提前一周通知，主要活動內(nèi)容是：研究、貫徹落實上級黨組織的指示和決定;結(jié)合本支部實際研究本支部黨建工作，制定工作計劃，檢查和總結(jié)工作情況;分析本支部黨員狀況，制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)和考察問題，討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;其他需要支部討論的重要問題。

(三)黨小組會

黨小組會由黨小組長主持，黨小組成員參加，每月召開一次，具體時間由組長安排提前一周通知，主要活動內(nèi)容是：組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;學(xué)習(xí)黨的基本知識和基本理論;學(xué)習(xí)國家的法律、法規(guī);學(xué)習(xí)上級黨組織的決議;匯報交流黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況;反映黨員群眾的意見和建議;圍繞支部近期的工作，結(jié)合實際提出貫徹措施并檢查落實情況;支部安排的其他工作20xx年黨支部三會一課學(xué)習(xí)計劃20xx年黨支部三會一課學(xué)習(xí)計劃。

(四)黨課：

黨課由黨員和入黨積極分子參加。支部黨課教育內(nèi)容可根據(jù)每一時期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實際需要確定。每半年活動一次。主要活動內(nèi)容是：黨的路線、方針、政策和黨的基本知識、基本理論教育;馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教育;國內(nèi)外形勢教育;黨規(guī)、黨紀(jì)教育、黨風(fēng)廉政教育;與時俱進(jìn)，增強(qiáng)黨員先進(jìn)性的教育。

三、具體要求：

1、"三會一課"在內(nèi)容上，結(jié)合黨和國家的形勢、圍繞我委的中心工作，體現(xiàn)經(jīng)信工作要求，要有鮮明的時代性、針對性和實踐性。

2、"三會一課"必須精心組織，精心安排，注重實效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法，不斷提高"三會一課"的質(zhì)量。要克服和防止為開會而開會的“走形式、走過場”的做法。

3、嚴(yán)格“三會一課”考勤制度，健全“三會一課”記錄簿，會后及時小結(jié)，使"三會一課"活動規(guī)范化、制度化。

4、"三會一課"活動必須單獨(dú)召開，不能用業(yè)務(wù)會議或其他工作會議代替。

5、聯(lián)系的縣領(lǐng)導(dǎo)和委領(lǐng)導(dǎo)班子成員都以普通黨員身份參加，每位黨員要自覺參加“三會一課”活動，不能無故缺席，因故不能出席的必須履行請假手續(xù)

。對三次以上無故不參加組織活動的黨員，黨支部及時提醒并給予批評教育。無故不參加組織生活，經(jīng)批評教育仍無轉(zhuǎn)變，屬預(yù)備黨員的延長預(yù)備期直至取消預(yù)備黨員資格，正式黨員的不能參加優(yōu)秀黨員評比。

6、委黨組加強(qiáng)對“三會一課”活動的督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)解決。

7、黨支部對因病長期休養(yǎng)的黨員，參加“三會一課”活動應(yīng)視具體情況而定。對參加“三會一課”活動確有困難的可指定專人向其傳達(dá)有關(guān)文件和會議精神，聽取他們的意見和要求，保持經(jīng)常聯(lián)系。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇4

我們每一天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們能夠仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你能夠全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可思考一些社會因素家庭狀況。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟到達(dá)什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)到達(dá)一個小目標(biāo)。長時間到達(dá)一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃能夠把自己的學(xué)習(xí)管理好。到必須時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚(yáng)，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫忙。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照必須的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，到達(dá)規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

提高計劃觀念和計劃潛力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃潛力，學(xué)生都就應(yīng)學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇5

俗話說“編筐編簍，全在收口”。期末考試臨近，各學(xué)科教學(xué)都已接近尾聲，開始了緊張、有序復(fù)習(xí)工作。 復(fù)習(xí)是“溫故而知新”過程，在整個學(xué)習(xí)活動中是十分重要一個環(huán)節(jié)。如果復(fù)習(xí)工作做得好話，學(xué)生在期末考試當(dāng)中就能取得較為理想成績，反之則不能。本著為了學(xué)生全面發(fā)展，努力提高學(xué)生素質(zhì)原則，針對我校實際情況，特制訂以下期末復(fù)習(xí)計劃。

一、期末復(fù)習(xí)總體要求：

1、首先要求各學(xué)科、各任課老師對自己所任教學(xué)科作一次全面盤查，找出薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，制定出符合本學(xué)科本班學(xué)生實際復(fù)習(xí)計劃。

2、復(fù)習(xí)過程中要講究復(fù)習(xí)方法，要求教師避免重復(fù)繁瑣抄寫，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；

3、要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，計算一下一共有幾節(jié)復(fù)習(xí)課，要落實每節(jié)復(fù)習(xí)課具體內(nèi)容，體現(xiàn)在各自復(fù)習(xí)計劃中；

4、要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脧?fù)習(xí)課，站在“科學(xué)”與“高效”基點上，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，學(xué)校不定期推門聽復(fù)習(xí)課；

5、可以查閱往年該學(xué)科一些考卷，探究考查形式。

二、期末復(fù)習(xí)總體目標(biāo) ：

1、著眼于全面提高學(xué)生素質(zhì)，鞏固所學(xué)知識，把知識條理化、系統(tǒng)化；

2、形成知識網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新聯(lián)系；

3、教方法、抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生站在更高層次上，從新視野對知識和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識，開展新實踐活動。

4、通過復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識,基本能力、技能掌握程度，在原

有基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、歸納，舉一反三，融會貫通。

三、期末復(fù)習(xí)思路和方法

復(fù)習(xí)思路：

采取先單元復(fù)習(xí)、階段檢測，最后進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)方法：

1、先制定切實可行復(fù)習(xí)計劃，保證復(fù)習(xí)工作做到有目標(biāo)，有計劃。 在復(fù)習(xí)前，每位教師應(yīng)對復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)安排做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確。根據(jù)學(xué)生實際情況，針對他們在學(xué)習(xí)上薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行復(fù)習(xí)計劃，合理安排復(fù)習(xí)時間，然后依照計劃精心設(shè)計好每一節(jié)復(fù)習(xí)課進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。要避免復(fù)習(xí)盲目性，不能想到什么就講什么，造成知識點疏漏。教師還可以建議學(xué)生也制定切實可行復(fù)習(xí)計劃。

2、抓住要點，系統(tǒng)地歸類復(fù)習(xí)。采取集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合方法，分步訓(xùn)練，整體推進(jìn)。做到有條理性和針對性。 （1）過教材：以教材為本，側(cè)重于教材復(fù)習(xí)與梳理，全冊快速地過一遍，對各單元知識要點進(jìn)行梳理，同時應(yīng)注意基礎(chǔ)知識過關(guān)。

（2）串知識：在復(fù)習(xí)中，要防止簡單重復(fù)，避免面面俱到，應(yīng)當(dāng)遵循精講多練原則，讓學(xué)生通過聽講，進(jìn)一步加強(qiáng)理性認(rèn)識，并能在大腦中將零碎知識進(jìn)行整理，形成框架，然后再通過練習(xí)在實踐中掌握。

（3）練技能：側(cè)重對做題技巧講解和訓(xùn)練。一些學(xué)生易出錯題目，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做題要領(lǐng)。數(shù)學(xué)學(xué)科重在指導(dǎo)計算技能，語文學(xué)科重在練習(xí)字詞等能力。

3、針對學(xué)生實際，查漏補(bǔ)缺，反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，多方面了解學(xué)生實際情況，把準(zhǔn)每個學(xué)生“脈”，找到病因，對癥下藥，狠抓培優(yōu)補(bǔ)差工作。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇6

新學(xué)期又來了，我的學(xué)習(xí)計劃也逐漸變重和增加。但是，這讓我積累了很多知識，給了我一個很好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

首先，閱讀課外書籍。身邊一直有一本課外書，所以只要有空，我就會開始津津有味地“吃書”！俗話說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀越來越多的書，那么我會有一點進(jìn)步。

第二，學(xué)習(xí)略讀和精讀。課外的書一定要讀，但是因為精力有限，不可能一個字一個字的讀，而是粗略的讀，所以略讀對我來說很重要。語文書里的課文都是編輯精心編輯挑選的，對我們學(xué)習(xí)語文很有幫助。略讀不僅能增加我的閱讀量，還能透徹理解重要句子和章節(jié)所表達(dá)的思想。因此，學(xué)習(xí)精讀和略讀是我的第二個目標(biāo)。

第三，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。不管什么科目，我都會做。在預(yù)習(xí)中，把不熟悉的單詞、單詞和題目做好標(biāo)記，方便課堂上問學(xué)生和老師。預(yù)習(xí)語文時，不僅要學(xué)會寫字畫畫，還要學(xué)會閱讀。對于準(zhǔn)備語文來說，讀好課文是最重要的一步。最好多讀一些需要記憶的段落。如果你熟悉它們，你會自然地記住它們。課后復(fù)習(xí)時，看課堂記下的筆記。如果你記憶深刻，你可以忘記考試。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇7

認(rèn)真安排時間

首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。

學(xué)前預(yù)習(xí)

這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時間

學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律

課堂上做的筆記要在課后及時回顧，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識。如果你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。

學(xué)習(xí)環(huán)境很重要

選擇某個地方做你學(xué)習(xí)之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必須是舒適、安靜的。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課。

六、不能情緒波動的時候?qū)W習(xí)?？茖W(xué)研究表明，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等理工學(xué)科的時候注意力非常難集中，所以在學(xué)習(xí)之前絕對不能有和同學(xué)爭吵，或者興奮的劇烈運(yùn)動等等情緒。否則一時間無法集中注意力而無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以在學(xué)習(xí)之前要平靜心態(tài)，集中注意力，才可以達(dá)到事半功倍的效果。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇8

不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。 新學(xué)期，收收心，要十分快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：

1、每一天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，假設(shè)真的不會再去請教教師或同學(xué)。

2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，異常是教師分析題目的時候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。

3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每一天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

4、寫作業(yè)是一個十分重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并能夠鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗算；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

一個學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自我也必須能做到。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。 在這個學(xué)期里，不僅僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到禮貌誠信美德。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃必備8篇

寫作有問題不妨上“度娘”查找范文，大家不妨借鑒網(wǎng)絡(luò)范文的寫作思路，大家了解的范文有哪些？接下來幼兒教師教育網(wǎng)的編輯會為大家分享“學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇1

5:30-6:00起床，洗漱

6:00-7:00讀英語文章或者單詞、背語文詩歌或者作文、看理化生的公式，所話說一日之計在于晨，所以不要浪費(fèi)早晨這個記憶的黃金時段。

7:00-7:45吃早飯，早餐是維持一天體能的基礎(chǔ)，所以早餐一定要吃好。

7:45-8:00這個時間可以休息一會。

8:00-11:50這個時間段是上課時間，有精力的同學(xué)可以在課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

11:50-12:50吃午飯、睡午覺，為下午的學(xué)習(xí)提高精神。

1:00-5:40下午有的時間沒有這節(jié)課，沒有這節(jié)課的時候可以自行選擇復(fù)習(xí)或者休息。

6:20-7:00晚上自習(xí)時間，這個時候可以復(fù)習(xí)語文或者英語，做題為主，背為輔。

7:00-7:50理化生科目，主要是看書做題，鞏固自己的知識點

8:00-8:50數(shù)學(xué)，看書做習(xí)題

9:00-10:30這個時間段，可能比較累了，同學(xué)們可以整理一下自己一天所學(xué)的，拿個錯題本記錄下來，便于以后自己再看一看，之后整理一下第二天要學(xué)習(xí)的東西，所要講的作業(yè)等等。

10:00---整理好了。洗漱一下，睡覺。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇2

高中學(xué)習(xí)新的特點：

①知識量大；

②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；

③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識。

高中學(xué)習(xí)的方式：

1、你要找到學(xué)習(xí)的榜樣，尤其在自己懶惰的時候，看看班級里的人，尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的，不要管那些耍得好又成績好的人。

2、要善于發(fā)問，不要掩飾自己的無知，高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白，請大膽發(fā)問，這是解決問題的最好方法。

3、準(zhǔn)備幾個本子，尤其是改錯的本子，搜集你的錯點，隨時品味你的錯點。這些關(guān)系著你的成績。

4、每次考試后，無論是好壞，請學(xué)會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn)，其實你的錯誤就那幾個。比如粗心，比如愛鉆牛角尖，比如書寫很不規(guī)范什么的。

5、早讀要放開聲音讀，不管是英語還是語文，要爭取完成比別人更多的內(nèi)容，這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。

6、體育課請適當(dāng)鍛煉，不要太注重學(xué)習(xí)，玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的，除非你確實覺得自己掉隊太多。

7、可以和成績好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇3

經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此寒假生活學(xué)習(xí)計劃：

一、每天日程安排：

8：00—9：00起床（刷牙、洗臉、吃早飯）

9：00—10：30做《寒假樂園》語文和英語部分

10：30—11：00休息

11：00—11：30看課外書

11：30—13：00吃午飯、午休

13：00—14：30做《寒假樂園》數(shù)學(xué)部分

14：30—15：00戶外活動

15：00—16：00看課外書

16：00—20：30自由活動的時間（包括看電視，上網(wǎng)等）

21：00睡覺

二、實現(xiàn)的目標(biāo)：

1、幫家里做一些力所能及的家務(wù)勞動；

2、讀幾本好書，看幾部好的電影；

3、試著克服幾個自己曾經(jīng)不敢做的事；

4、完成假期作業(yè)，并努力做到最好；

5、一個星期至少去一次到書店看課外讀物；

6、每天要做適量的戶外運(yùn)動，不因為天氣寒冷躲在家里；

7、天天看電視新聞報道，多知道點國內(nèi)外大事；

8、注意安全，尤其是春節(jié)期間的安全。

在寒假里，我最要學(xué)會的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇4

一、計劃管理——有規(guī)律

1、長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標(biāo)的同時，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達(dá)到了一個目標(biāo)后，再制定下一個目標(biāo)，確保一個目標(biāo)一個目標(biāo)的實現(xiàn)。

2、擠時間，講效率。重要的是進(jìn)行時間上的通盤計劃，制定較為詳細(xì)的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下，學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計劃表內(nèi)。

二、預(yù)習(xí)管理――爭主動

1、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。 ―建立預(yù)習(xí)本。

2、寫：預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。――讀寫同步走。

3、練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因為老師沒講。

三、聽課管理――重效益

聽課必須做到跟老師，抓重點，當(dāng)堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%――60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%――90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂、研究懂。―建立聽課筆記本

四、復(fù)習(xí)管理――講方法

有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。

1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

2、查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法?；叵霑r，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。

3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

4、寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的'時候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。―建立復(fù)習(xí)本

5、說：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

五、作業(yè)管理――要自律

1、不計時不作業(yè)：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數(shù)學(xué)……

2、不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。

3、遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。

4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。

5、不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會了什么，得到了什么，有什么體會。

6、獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。

六、錯題管理――常反思

有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

建立錯題本和難題本可用16k的橫格本，每頁上下分五部分。第一部分是原題;第二部分是錯因;第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復(fù)習(xí)時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會?就要進(jìn)一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關(guān)的知識點或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請教老師和同學(xué)。第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)?蓋住原題自己用腦子想。此法比較適用于理科。

七、難題管理——會溯源

一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關(guān)系錯綜復(fù)雜，思維(及方法運(yùn)用)跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;二是復(fù)原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點;三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后，同樣需要每隔一段時間復(fù)習(xí)與檢查一次。

八、考試管理――抓重點

用一張丟分統(tǒng)計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項目。錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點。――考前拿出專門時間做錯題難題本上的題。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇5

早上6-7:30點一起之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時間，這個時間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程(比如英語單詞、文科類科目等)，高考不光是腦力的競爭，也是體力的堅持，所以在一周的時間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時間哦!

7:30-8:00點早餐時間，專心吃飯，隨餐食用記易原素。

8:00-9:00點實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些考驗，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學(xué)。

9:00-11:00點這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進(jìn)行突擊，可達(dá)到事半功倍的效果!

11：00-12:00點接近午飯時間，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，達(dá)到鞏固的目的。

12:00-13:00點午飯時間，隨餐食用記易原素?？梢月犚恍┹p音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)。

13:00-14:00點這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，尤其是夏天，所以建議稍作休息調(diào)整下，養(yǎng)精蓄稅準(zhǔn)備下午的復(fù)習(xí)，不過切記時間不要太長!

15:00-16:00點這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

17:00-18:00點這段時間適合做一些復(fù)雜的計算和費(fèi)勁的功課。

19:00點左右晚飯。隨餐食用記易原素，幫助大腦舒緩壓力，增加記憶力。

晚飯后，可根據(jù)個人情況安排復(fù)習(xí)，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。

晚上定時睡覺，必須趕在12點之前休息，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇6

一.合理的安排時間

1.每天6:10起床.邊聽英語,邊洗漱吃飯。

2.到教室后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。

3.充分利用每一堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法。

4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩。

5.在10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。

6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí)。

7.初三前幾個月重點放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦上，到后期重點放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

二、學(xué)習(xí)方法

語文：在日常方面要更加把勁，周末積累一些好詞好句，并背出用于考試

老師經(jīng)常說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，每個人的時間都是一樣的，我們要在有限的時間里做比人家更多的事，只有堅持才能成功，重要的不在計劃，而在行動，而合理的行動，應(yīng)有一份合理的計劃。所以學(xué)習(xí)計劃是在學(xué)習(xí)活動開始之前，他人或者學(xué)習(xí)者自身對某一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)活動的設(shè)計和安排。學(xué)習(xí)計劃有時也叫學(xué)習(xí)規(guī)劃，或規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。這種安排設(shè)計四個因素，即目標(biāo)內(nèi)容、時間、標(biāo)準(zhǔn)和方法措施。

一個學(xué)習(xí)計劃的制定一定要切實、具體且具合理性。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇7

1、我要把專業(yè)知識學(xué)好，知識是以后道路的基礎(chǔ)，如果你連最基本的東西都不知道，以后就無法找到一份好工作，如果在面試的時候問你與專業(yè)有關(guān)的知識，你都不知道，他肯定懷疑你是不是這個專業(yè)畢業(yè)的，你做事是否認(rèn)真，等。

2、我要多參加一些活動，多學(xué)點交際能力，我的專業(yè)，以后肯定要經(jīng)常與別人溝通的，現(xiàn)在多學(xué)習(xí)點為以后的道路做鋪墊。

3、在空余做一些兼職，把學(xué)到的東西用在實踐上，知識是基礎(chǔ)，我們學(xué)了知識就要知道怎么去利用，所我們要做一些實踐的東西，社會與學(xué)校是完全不一樣的地方，所以我們要試著去認(rèn)識社會，積累經(jīng)驗為以后做好鋪墊。

4、多去圖書館，看一些成功人士的書，看他們在成功前后的不一樣，在結(jié)合自己，想下如果是自己碰到他那種情況你會怎么樣?多學(xué)點知識，在就是多看一些修養(yǎng)方面的書，讓自己變得有修養(yǎng)點

5、好好利用時間，把大學(xué)生活變得充實點，不要在以后畢業(yè)后有什么遺憾的，不要讓睡覺來充實大學(xué)生活。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇8

高考后，我感受到了自己的不足。為了將來在社會上更好的立足，我想通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的技能，提高自己認(rèn)識事物、決定事物的潛能。這是我在大學(xué)的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活并不比家里好，大學(xué)的一切都要靠自己，這也是在培養(yǎng)我的生存潛力。我會讓我的生活有序、簡單、充實，培養(yǎng)我的生活習(xí)慣，鍛煉我的生活意志，提高我的自理潛能。

大學(xué)花園是一個大教室，有來自各省市的同學(xué)、老師和各種性格的人。來到這里，我會努力改變自己的缺點，在最短的時間內(nèi)和同學(xué)老師相處融洽，處理好自己的人際關(guān)系，在孤獨(dú)的時候能夠忍受孤獨(dú)，在精力充沛的時候把握住自己的分寸感。

大學(xué)是我進(jìn)入社會前最重要的一站。也是我更好適應(yīng)社會的前提。在那里，我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，還要學(xué)好文化課，比如英語。掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的潛力。它可以提高我自己的素養(yǎng)和語言潛力，還可以擴(kuò)大交流范圍。它基于社會的重要潛力。雖然我的英語很差，但我會努力提高我的英語潛力，努力爭取這是我大一的主要任務(wù)。

大一除了學(xué)好英語，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣愛好！用心參與各種活動。專業(yè)是我們未來謀生的重要手段，也是我們找工作的重要技能。在今后的學(xué)習(xí)中，我會加強(qiáng)與老師和同學(xué)的溝通，認(rèn)真學(xué)習(xí)和平時的練習(xí)，從各種渠道獲取最新的技能和知識。我想在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)一門好的技能，我會步入社會找工作，增加自己的籌碼。

我必須遵守校園里關(guān)于考試的規(guī)定。也要保證需要考的課程不能因為參加活動、看課外書而放松，爭取每一科都拿到我能拿到的最高分。關(guān)于考研，要從大一開始，始終以考研為目標(biāo)。大三的時候，我放棄了一切可以放棄的東西，全身心投入到研究生的學(xué)習(xí)中。

在大學(xué)里，我要愛自己，珍惜自己的努力，發(fā)揮自己的長處，對自己建立絕對的信心。同時，我也希望學(xué)院、老師和同學(xué)的家長支持我，鼓勵我，幫助我。但最重要的是靠自己的努力，忘記過去的遺憾，振作精神。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃(必備8篇)

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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)個人發(fā)展五年規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)期實際情況，本學(xué)期個人研修計劃將以全面提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以課堂教學(xué)研究為重點，理論與實踐相結(jié)合，不斷提升個人素質(zhì)，力爭在師德、業(yè)務(wù)上都有所提高。

二、研修目標(biāo)

1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

2、通過同伴互助的方式，以組內(nèi)教研為重點，提高班級管理能力和教學(xué)水平

3、以自主學(xué)習(xí)、同伴互助和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)信息技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，并與教學(xué)實踐相結(jié)合，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。

三、研修內(nèi)容

1、師德教育

學(xué)習(xí)某市仁愛之師的事跡，不斷反思自身教育教學(xué)行為，提高師德修養(yǎng)，完成一篇500字以上的學(xué)習(xí)體會。

2、新課程

按時參加市、區(qū)、校組織的新課程專題培訓(xùn)，通過自主學(xué)習(xí)以及同伴互助幫助自己掌握更多的新課程理念，指導(dǎo)平日的教育教學(xué)工作，努力爭做緊跟時代步伐的，學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的新一代教師。

3、教育技術(shù)能力

積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，不斷提高自身的信息素養(yǎng)。

4、小學(xué)學(xué)生管理與教育專題

學(xué)習(xí)賞識教育方面的理論，以課堂教學(xué)為主渠道，充分運(yùn)用賞識教育策略對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生思想和行為的全面轉(zhuǎn)化，在學(xué)校教育中發(fā)揮一名教師的教育導(dǎo)向作用。

5、小學(xué)教師心理健康教育

自覺學(xué)習(xí)教師心理、心理健康與心理保健方面的知識，開闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。

6、學(xué)科專題

通過組內(nèi)專題研究，學(xué)習(xí)他人豐富經(jīng)驗，不斷擴(kuò)充自身的理論儲備，在自己的學(xué)科領(lǐng)域不斷提高。

7、其他方面

完成每次學(xué)校業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)，將體會或反思及時上傳至博客，豐富博客內(nèi)容，為他人提供資源共享。

四、月研修計劃

2月：

1、制定一份個人研修計劃。

2、按時參加市、區(qū)、校的研修培訓(xùn)。

3、參與組內(nèi)教研，分析教材結(jié)構(gòu)、目標(biāo)、重難點。

4月：

1、學(xué)習(xí)一篇心理保健方面的文章。

2、參與組課題研究。

3、自主學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)專業(yè)理論。

5月

1、按時參加市、區(qū)、校的研修培訓(xùn)。

2、積極參與組課題研究，完成一節(jié)教研課。

7月

自主學(xué)習(xí)一位仁愛之師的事跡，寫一篇學(xué)習(xí)體會。

9月：

1、按時參加市、區(qū)、校的研修培訓(xùn)。

10、積極參與組課題研究。

學(xué)習(xí)賞識教育方面的理論，完成一篇賞識教育實踐體會。

11月：

1、按時參加市、區(qū)、校的研修培訓(xùn)。

2、積極參與組課題研究。

12月： 撰寫一篇個人研修總結(jié)。

五.本學(xué)期個人研修任務(wù)記要：

1、個人研修計劃上傳到博客上。（4月）。

2、學(xué)習(xí)素質(zhì)教育方面的書籍，寫一篇體會上傳到博客上。。（5月）。

3、心理保健500字體會，上傳到博客上。（7月）。

4、學(xué)習(xí)仁愛之師500字體會上傳到博客上。（9月）。

5、博客轉(zhuǎn)載賞識教育方面的文章。（10月）。

6、賞識教育實踐500字體會上傳到博客上。（11月）。

7、個人研修總結(jié)上傳到博客上。（12月）。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇2】

Excel函數(shù)是眾多電子表格軟件中的一大亮點，它能夠幫助用戶更加便捷、高效地處理表格數(shù)據(jù)。因此，學(xué)習(xí)Excel函數(shù)無疑是電子表格學(xué)習(xí)的重中之重。本文將從三個方面進(jìn)行講解，幫助初學(xué)者輕松掌握Excel函數(shù)。

一、Excel函數(shù)概述

Excel函數(shù)是Excel中的一種重要計算方式，用戶通過編寫函數(shù)來實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的處理與計算。Excel函數(shù)的執(zhí)行結(jié)果可以自由地復(fù)制、移動，而且它很容易被修改和更新。在Excel中，函數(shù)可以根據(jù)需要嵌套使用，極大地擴(kuò)展了Excel的計算能力。Excel函數(shù)包括文字函數(shù)、數(shù)學(xué)函數(shù)、邏輯函數(shù)、統(tǒng)計函數(shù)、日期函數(shù)、時間函數(shù)、財務(wù)函數(shù)等，每個函數(shù)都擁有相關(guān)的語法和常見的使用方法。因此，學(xué)習(xí)Excel函數(shù)需要掌握每個函數(shù)的語法和用法。

二、Excel函數(shù)的使用方法

1. 函數(shù)的調(diào)用

Excel中的函數(shù)調(diào)用非常簡單，只需要在單元格中輸入函數(shù)名稱，再加上參數(shù)，就可以調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)。例如，在單元格A1中輸入“=SUM(B1:B5)”即可調(diào)用Sum()函數(shù)，計算B1至B5單元格的和。

2. 函數(shù)參數(shù)的使用

Excel函數(shù)的參數(shù)非常重要，每個函數(shù)都有其特定的參數(shù)格式。有些函數(shù)需要多個參數(shù)，而有些函數(shù)則不需要。參數(shù)可以是數(shù)值、單元格引用或文本。在添加參數(shù)時，應(yīng)注意參數(shù)的正確性和數(shù)量。另外，也可以選擇不輸入全部參數(shù)或忽略某些參數(shù)，只需要在函數(shù)中使用逗號進(jìn)行分隔即可。但是，忽略或變更參數(shù)可能會導(dǎo)致函數(shù)輸出錯誤的結(jié)果。

3. 函數(shù)格式的使用

Excel函數(shù)的格式也非常重要。格式不僅決定了表格的外觀，還決定了函數(shù)和參數(shù)的輸入方式。因此，在添加函數(shù)時，用戶也應(yīng)該注意函數(shù)的格式?？赏ㄟ^右鍵單元格菜單中的“格式單元格”來設(shè)置單元格的格式，也可以在“開始”選項卡的“數(shù)字”組中進(jìn)行更改。

三、學(xué)習(xí)Excel函數(shù)的建議

1. 熟練掌握Excel基本操作

在學(xué)習(xí)Excel函數(shù)之前，用戶應(yīng)該熟練掌握Excel的基本操作，例如數(shù)據(jù)輸入、編輯、刪除、復(fù)制、移動、格式化等。這些基本操作是使用Excel函數(shù)的前提，需要通過反復(fù)練習(xí)，熟練掌握。

2. 閱讀Excel函數(shù)手冊

Excel函數(shù)手冊中詳細(xì)介紹了每個函數(shù)的定義、語法、使用方法和示例，是學(xué)習(xí)Excel函數(shù)的最佳參考資料。通過閱讀函數(shù)手冊，可以及時掌握Excel函數(shù)的最新技巧和用法。

3. 經(jīng)常練習(xí)使用Excel函數(shù)

只有經(jīng)常使用Excel函數(shù)，才能夠真正掌握它的技巧和方法。試著將已有的表格數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練?？捎萌粘Ｉ钪械膶嶋H問題去練習(xí)，如家庭收支記錄、銷售業(yè)績統(tǒng)計、學(xué)生成績排名等。透過實際問題，可以讓我們更好地理解和掌握Excel函數(shù)。

總之，Excel函數(shù)學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要不斷的實踐和總結(jié)。只有通過反復(fù)使用和熟練掌握，才能有效提高電子表格的應(yīng)用水平，為我們的工作和生活帶來便利。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇3】

大家知道，凡成績優(yōu)秀的同學(xué)，他們既是過程的決策者，又是過程的管理者和執(zhí)行者，他們的學(xué)習(xí)過程總是有條不紊，亦張亦弛。而學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，要么整天無所事事，要么手慌腳亂，碰碰這樣，拿拿那樣，心神不定，恍惚焦慮。怎樣制定好計劃呢？下面以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，談?wù)動媱澋念愋鸵约爸贫ㄓ媱澋淖⒁馐马棥?/p>

一、宏觀計劃樹立目標(biāo)

樹立遠(yuǎn)大理想并非空話，俗話說：“求高得中，求中得低。”一個人有宏偉目標(biāo)，一定會為實現(xiàn)這個目標(biāo)而勤奮努力。因為努力，必然豐富人生的知識、能力和精神積沉。為建立人生大廈打下堅實的基矗

一個人有了理想，學(xué)習(xí)就會干勁倍增；一個人有了理想，人生就樂觀向上；一個人有了理想，就信心十足；一個人有了理想，就毅力無窮。

沒有人生計劃的人，就會顯得碌碌無為，精神上顯得未老先衰，做事情得過且過，經(jīng)常抱怨，甚至?xí)r常搞點惡作劇，尋求一時精神刺激，因為沒有學(xué)習(xí)的源動力，所以疲于應(yīng)付，天長日久就成為落伍者而心安理得。

我們走訪了部分優(yōu)秀的學(xué)生，他們有的坦然理想，雄心勃勃；有的雖不善言表，但胸懷大志。總之他們都有目標(biāo)在激勵！希望還沒有人生目標(biāo)或目標(biāo)不明的同學(xué)，趕快根據(jù)自己的興趣愛好和能力特點確定人生目標(biāo)，讓人生旅途有盞明燈。

二、中期計劃條塊分明

中期計劃也就是階段性計劃。舉個例子吧，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，按照時間的順序，設(shè)計為一個個五年規(guī)劃。在每個五年計劃中，明確提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)，需要達(dá)到的目標(biāo)，所要采取的措施等等。這樣，我們就思路清晰，抓住重點，統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步前進(jìn)。

作為高中學(xué)生，為了制定好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的階段計劃，可以把每學(xué)年作為一個階段進(jìn)行制定。

高一年級我們要腳踏實地的完成課本知識的學(xué)習(xí)，發(fā)展相應(yīng)的數(shù)學(xué)能力，達(dá)到一定的考核目的。完成與教材配套的教學(xué)參考書一套，并且鉆研一至兩本數(shù)學(xué)擴(kuò)展書籍。每學(xué)期至少參加一次社會實踐活動，并將獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，建立數(shù)學(xué)模型，嘗試解決，完成實踐報告。還可以寫出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的階段性學(xué)習(xí)小結(jié)，也可以試著撰寫數(shù)學(xué)小論文等。這樣就能夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力，學(xué)會學(xué)習(xí)，促進(jìn)創(chuàng)新。

高二年級應(yīng)該基本完成高中數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)任務(wù)，提出考核目標(biāo)。利用兩大假期對知識和方法進(jìn)行梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，并盡早查漏補(bǔ)缺。在高二學(xué)年中，要對某些重要數(shù)學(xué)問題進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，展開研究，力爭突破。注重學(xué)法總結(jié)，保證學(xué)習(xí)高質(zhì)高效；注意數(shù)學(xué)思想方法的鉆研，用辯證的思想指導(dǎo)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，為高三的綜合復(fù)習(xí)打下堅實的知識、方法和思想基矗

高三年級是高考的綜合復(fù)習(xí)階段。時間緊，任務(wù)重，壓力大。計劃顯得更為重要。必須做到：研究考綱，明確要求；重視課本，夯實雙基；梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò)；關(guān)注生活，學(xué)會應(yīng)用；錯題建檔，查漏補(bǔ)缺；抽象概括，發(fā)展能力；挑戰(zhàn)新境，提升學(xué)法；引申變化，探究創(chuàng)新；重視考試，提高考技；心理調(diào)適，決勝高考。

三、短期計劃切實可行

短期計劃一般是指周計劃，學(xué)習(xí)者可以非常具體的制定自己的時間安排，他是操作性很強(qiáng)的計劃。就是一周內(nèi)閱讀什么參考書，完成什么作業(yè)，重點研討哪個章節(jié)的內(nèi)容，完成那個章節(jié)的錯題整理，歸納梳理那部分知識和方法等，一一例舉清楚，定好完成時間，一旦計劃定好后，嚴(yán)格執(zhí)行，不找借口，保質(zhì)保量完成。

短期計劃，要分不同的時段有所側(cè)重，不要千篇一律。例如在放假時要勞逸結(jié)合，注意查漏補(bǔ)缺，安排好實踐活動，做好調(diào)查研究工作；考試前的一周要安排知識梳理，歸納總結(jié)，查閱筆記，考前模擬等；考試后的一周要進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)，教訓(xùn)反思，薄弱知識和方法的補(bǔ)救，學(xué)習(xí)方法的調(diào)整等；學(xué)期中途的一般時間段里，應(yīng)有條不紊安排知識學(xué)習(xí)，方法訓(xùn)練，做好自學(xué)、互學(xué)，做好感興趣的專題研究，或每隔一段時間寫一篇數(shù)學(xué)小品文章等。以上更要求我們在制定計劃時，考慮到相應(yīng)時間的重點任務(wù)，安排時注意輕重緩急，同時也要考慮到一些突擊性的任務(wù)的安排。

短期計劃要克服一些不妥的安排。如，憑興趣偏科安排，導(dǎo)致短項學(xué)科被忽視，形成惡性循環(huán)。還有為了快速提高成績，急功近利，時間安排太緊，執(zhí)行起來過度疲勞，效益降低，影響學(xué)習(xí)情緒和身體健康，應(yīng)保證張弛有度，應(yīng)對自如。

四、及時計劃保證落實

即時計劃一般指日計劃，他是將短期計劃進(jìn)行適當(dāng)分解后，落實到具體每天的任務(wù)，以及每天的即時任務(wù)構(gòu)成的計劃，他是非常具體的，具有可操作性和可執(zhí)行性，是最現(xiàn)實的。

制定日計劃要服從老師的教學(xué)進(jìn)度與要求。把與教學(xué)進(jìn)度同步的任務(wù)優(yōu)先安排，并保證完成，如果新授的內(nèi)容還不清楚的情況下去做其他的事情，會得不償失，事倍功半。如果新學(xué)的內(nèi)容已經(jīng)得心應(yīng)手，學(xué)有余力，也可以適當(dāng)安排自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

制定日計劃要學(xué)會平衡。有的同學(xué)學(xué)習(xí)被動，老師抓得緊就多投入，老師抓的松些就少投入，甚至不聞不問。殊不知，數(shù)學(xué)一天不練習(xí)，就會影響思維速度，拿到題目就會反應(yīng)慢，上手遲緩且容易錯，必須學(xué)會自我調(diào)節(jié)，做到拳不離手，曲不離口，“數(shù)學(xué)天天見”。

完成日計劃要不折不扣。一旦計劃定好以后，必須堅決執(zhí)行，保證完成。不能找種種借口拖延計劃的完成，必須今日事今日畢。任務(wù)不能積累，因為明天又有新的任務(wù)在等待著你。每天10道題可以克服困難，完成任務(wù)。如果幾天積累到一起，就是幾十道題，似乎沒有辦法完成了，有時就會橫下一條心——干脆不做！喪失了信心和斗志。

學(xué)好數(shù)學(xué)，計劃先行，希望大家定好計劃，堅持不懈，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇4】

Excel函數(shù)是Excel中最基礎(chǔ)、最重要的部分之一，同時也是Excel的核心功能。許多初學(xué)者在學(xué)習(xí)Excel時，在使用Excel函數(shù)時常常遇到困難，這就需要一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃來幫助初學(xué)者更加快速地掌握Excel函數(shù)。以下是一份學(xué)習(xí)計劃，幫助初學(xué)者更好地全面學(xué)習(xí)Excel函數(shù)。

一、基礎(chǔ)函數(shù)

Excel函數(shù)的基本語法由函數(shù)名、參數(shù)和函數(shù)調(diào)用符（圓括號）組成。函數(shù)名是Excel中預(yù)先定義的。每個函數(shù)將接受一個或幾個參數(shù)，參數(shù)可以是數(shù)值、文本、日期等. 掌握基礎(chǔ)函數(shù)可以幫助你更好的理解和學(xué)習(xí)其他函數(shù)。以下是一些必須學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)函數(shù)：

1. SUM函數(shù)

SUM是求和函數(shù)，可以計算范圍內(nèi)所有數(shù)字的和。如：SUM(A1:A3)將返回A1~A3單元格范圍內(nèi)數(shù)值的和。

2. AVERAGE函數(shù)

AVERAGE是求平均值函數(shù)，用于計算一個范圍內(nèi)數(shù)值的平均值。如：AVERAGE(A1:A3)將返回A1~A3單元格范圍內(nèi)數(shù)字的平均值。

3. MIN函數(shù)和MAX函數(shù)

MIN和MAX分別是獲取一組給定數(shù)值中的最小值和最大值。如：MIN(A1:A3)將返回A1~A3單元格范圍內(nèi)數(shù)字的最小值, MAX(A1:A3)將返回A1~A3單元格范圍內(nèi)數(shù)字的最大值。

4. COUNT函數(shù)

COUNT函數(shù)用于計算單元格區(qū)域中的數(shù)字個數(shù)。如：COUNT(A1:A3)將返回A1~A3單元格范圍內(nèi)數(shù)字的個數(shù)。

二、邏輯函數(shù)

邏輯函數(shù)是Excel函數(shù)中非常重要的一種，它主要是模擬“如果”這個思想，讓Excel能夠自動根據(jù)一個或幾個條件來決定需要執(zhí)行什么操作。以下是一些常用的邏輯函數(shù)：

1. IF函數(shù)

IF函數(shù)是條件函數(shù)的代表，其作用是根據(jù)判斷條件返回不同的結(jié)果。如：IF(A1>0, "正數(shù)", "負(fù)數(shù)")，如果判斷條件為真，返回“正數(shù)”，否則返回“負(fù)數(shù)”。

2. AND函數(shù)

AND函數(shù)是用于檢查多個條件是否均為真的函數(shù)。如：AND(A1>0, A2>0)將返回TRUE或FALSE，意味著兩個條件是否都為真。

3. OR函數(shù)

OR函數(shù)是用于檢查多個條件是否有一個為真的函數(shù)。如：OR(A1>0, A2>0)將返回TRUE或FALSE，表示兩個條件中有一個條件為真即返回TRUE。

三、文本函數(shù)

文本函數(shù)主要是用于處理Excel單元格中的文字內(nèi)容，可以提取、合并、查找、替換、截取等文本操作，使處理文本時更加方便。以下是一些常用的文本函數(shù)：

1. LEFT函數(shù)和RIGHT函數(shù)

LEFT和RIGHT函數(shù)分別提取字符串的左側(cè)和右側(cè)字符。如：LEFT(A1,2)將返回A1單元格中前兩個字符，RIGHT(A1,2)將返回A1單元格中后兩個字符。

2. CONCATENATE函數(shù)

CONCATENATE函數(shù)是合并字符串的函數(shù)，它可以將兩個或多個字符串合并成一個字符串。如：CONCATENATE(A1," ",A2)將返回A1和A2單元格內(nèi)容合并的結(jié)果。

四、日期和時間函數(shù)

日期和時間函數(shù)可用于在Excel工作表中處理日期和時間。以下是一些常用的日期和時間函數(shù)：

1. TODAY函數(shù)

TODAY函數(shù)是用于返回當(dāng)前日期的函數(shù)。如：TODAY()將返回當(dāng)前日期。

2. YEAR函數(shù)、MONTH函數(shù)和DAY函數(shù)

YEAR函數(shù)、MONTH函數(shù)和DAY函數(shù)是用于提取日期值的年、月和日的函數(shù)。如：YEAR(A1)、MONTH(A1)和DAY(A1)將返回單元格A1中日期的年、月和日。

3. NOW函數(shù)

NOW函數(shù)返回當(dāng)前的日期和時間。可以通過將NOW函數(shù)與其它函數(shù)結(jié)合使用，來創(chuàng)建包括動態(tài)時間戳的報表。

以上是一些常用的Excel函數(shù)。學(xué)習(xí)Excel函數(shù)，可以讓我們更高效、更準(zhǔn)確地處理數(shù)據(jù)。如果初學(xué)者可以按照上述計劃一點一點地進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信很快便能掌握Excel函數(shù)的使用。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇5】

數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計劃

一、前言

數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科，在高中是非常重要的一門，也是高考必考的科目之一。數(shù)學(xué)的考試成績對學(xué)生的總分有很大的影響，因此，做好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃非常重要。在月考前，如何安排好自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃呢？接下來，筆者將為大家分享一些具體的學(xué)習(xí)計劃。

二、整體計劃

1.觀察數(shù)學(xué)月考內(nèi)容：在月考前的一周左右，學(xué)生應(yīng)該查看一下這次數(shù)學(xué)月考可能出現(xiàn)的類型和題目數(shù)量等，根據(jù)所學(xué)知識做好整體的準(zhǔn)備。

2.合理分配時間：根據(jù)考試的時間和知識點的難度，分配出合理的學(xué)習(xí)時間，以便留出時間做模擬考試。

3.制定學(xué)習(xí)計劃：在整體計劃完成后，需要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。這包括每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、預(yù)計的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時間和具體學(xué)習(xí)方法等。

三、具體計劃

1.復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識：首先，需要針對每個知識點的書本知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。例如：函數(shù)的性質(zhì)、直線與圓的一個交點、解二元一次方程等等，這些知識在月考中都是常考的。

2.總結(jié)解題技巧：在復(fù)習(xí)完基礎(chǔ)知識之后，為了提高解題的速度和準(zhǔn)確率，需要總結(jié)一些解題技巧。例如：命題法、積分法、分析法等等。

3.做題練習(xí)：在熟悉了知識點和解題技巧之后，需要根據(jù)月考內(nèi)容做相關(guān)的練習(xí)題和模擬試卷。需要注意的是，做題不是追求題量，而是追求對于知識點的掌握度。在做題中，需要將做錯的題目認(rèn)真對待，分析錯誤的原因，及時改正。

4.針對錯題進(jìn)行重點練習(xí)：在完成了試卷之后，需要對于錯誤的題目進(jìn)行重點練習(xí)。可以根據(jù)錯題集或者試卷中的錯誤來進(jìn)行針對性的練習(xí)。

四、總結(jié)

數(shù)學(xué)雖然看似是一門枯燥的學(xué)科，但往往會涵蓋生活中的很多問題。在日常的學(xué)習(xí)中，我們需要學(xué)會如何將生活中的問題轉(zhuǎn)化成為數(shù)學(xué)問題。并且，在學(xué)習(xí)過程中，不能只沉浸于各種公式和知識點，而是要多多實踐和思考，努力提高解題能力。最后，記得在月考前做好充足的準(zhǔn)備和充沛的精神狀態(tài)，相信一定能夠取得理想的成績。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇6】

冬去春來，一切又到了生機(jī)勃勃的時刻。新的一年，新的生活又將拉開帷幕;新的學(xué)期，新的工作即將到來。去年的工作取得了一定的成績，但這并不是今年的成績。在今年的工作中我們將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點，同時改正我們的缺點。加強(qiáng)自己的實力和影響力，因此，我部做出這個計劃，為新學(xué)期的工作做好鋪墊。

一、早晚自習(xí)的考勤

去年的一個學(xué)期我們堅持做好這份本職工作，而且早晚自習(xí)一直是我們的首要工作，也是反應(yīng)學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵所在，因此，本學(xué)期我們也將繼續(xù)加強(qiáng)做好這份本職工作。首先，我部門將會加強(qiáng)早晚自習(xí)的檢查力度;然后，認(rèn)真配合院學(xué)習(xí)部每一次的檢查。最后，我們將會及時把早晚自習(xí)的到勤率統(tǒng)計好作出分析，找出不能解決的問題，及時反饋給老師。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，不怕問題暴露，就怕有問題卻不知道在哪里，緊抓早晚自習(xí)也是查找問題的好方法。因此我們將會不遺余力的做好本職工作，找出問題，認(rèn)真解決。

二、辯論賽

經(jīng)過去年的選拔，我系也成立了新的辯論隊，并且已經(jīng)打了兩場辯論賽。為了讓同學(xué)們在大學(xué)校園生活中增添更多的豐富生活，以及，讓同學(xué)們培養(yǎng)探索精神與團(tuán)隊合作精神，提高同學(xué)們對辯論賽的認(rèn)識，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，在今年的學(xué)期中，我部門將首先組織辯論隊進(jìn)行培訓(xùn)，在經(jīng)歷了老師的指導(dǎo)后，我部門將會與其他系部舉行兩

場友誼杯辯論賽，以期達(dá)到預(yù)期的目的。

三、科技讀書節(jié)

我部門將會積極配合校團(tuán)委的工作，積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于第七屆科技讀書節(jié)的號召，并做好對第七屆科技讀書節(jié)的宣傳工作，同時我系部也會積極參與科技讀書節(jié)的相關(guān)活動。

我部門也會在這些基礎(chǔ)活動中做一些提升，爭取做到每次活動都會讓同學(xué)們有得收獲。

以上便是我部門本學(xué)期的工作計劃，計劃并不完善，但是我們會盡自己最大的努力做好工作，在工作中我們會及時認(rèn)識到自己的錯誤，立即改正，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點。

在新的一年里，我們有新的起點，也將會有新的進(jìn)步!

數(shù)學(xué)系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部

20xx年2月19日

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇7】

1、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。

2、會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。

3、初步認(rèn)識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認(rèn)識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。

4、認(rèn)識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。

5、認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認(rèn)識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會進(jìn)行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。

6、認(rèn)識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。

7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

8、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

9、初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

10、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

11、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇8】

Excel函數(shù)是Excel中最重要的功能之一，也是管理、統(tǒng)計和分析數(shù)據(jù)的必備技能。因此，學(xué)習(xí)Excel函數(shù)非常重要。為了讓自己掌握這項技能，我制定了以下的學(xué)習(xí)計劃。

一、基本函數(shù)學(xué)習(xí)

首先要學(xué)習(xí)Excel的基本函數(shù)，比如加、減、乘、除、平均數(shù)、最大值和最小值等函數(shù)。這些函數(shù)是Excel最基本、最常用的功能，掌握它們對于數(shù)據(jù)管理和分析至關(guān)重要。

二、邏輯函數(shù)學(xué)習(xí)

其次，要學(xué)習(xí)Excel的邏輯函數(shù)，如IF函數(shù)、AND函數(shù)和OR函數(shù)等。這些函數(shù)可以幫助我們根據(jù)條件判斷結(jié)果，并將結(jié)果相應(yīng)地分配到不同的單元格中。掌握這些函數(shù)非常實用，特別是在數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析中。

三、高級函數(shù)學(xué)習(xí)

接著，要學(xué)習(xí)Excel的高級函數(shù)，如VLOOKUP函數(shù)、HLOOKUP函數(shù)、INDEX函數(shù)和MATCH函數(shù)等。這些函數(shù)可以幫助我們在大量數(shù)據(jù)中查找和篩選所需的信息。掌握這些函數(shù)可以在數(shù)據(jù)管理和分析中提高效率，節(jié)省時間。

四、數(shù)據(jù)處理函數(shù)學(xué)習(xí)

最后，需要掌握Excel的數(shù)據(jù)處理函數(shù)，如COUNTIF函數(shù)、SUMIF函數(shù)、AVERAGEIF函數(shù)和SUBTOTAL函數(shù)等。這些函數(shù)可以幫助我們更方便地處理和統(tǒng)計大量數(shù)據(jù)。掌握這些函數(shù)可以在數(shù)據(jù)管理和分析方面取得更好的效果。

總結(jié)

學(xué)習(xí)Excel函數(shù)并不是一件容易的事情，需要不斷的練習(xí)和應(yīng)用，才能熟練掌握。因此，需要制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并堅持不懈地完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)。只有通過不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用Excel函數(shù)，才能真正掌握這項技能，并在數(shù)據(jù)管理和分析領(lǐng)域取得更好的成果。

英語學(xué)習(xí)計劃(必備8篇)

需要自己寫文章了？在撰寫之前，我們通常會閱讀大量的范文模板。如果仔細(xì)研讀模板，我們的寫作能力就會得到顯著提高?，F(xiàn)在，您可以使用我們提供的“英語學(xué)習(xí)計劃”來寫作了。我們希望本頁面的內(nèi)容能對您有所幫助！

英語學(xué)習(xí)計劃 篇1

英文學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化進(jìn)程的加快，英語已經(jīng)成為一門重要的國際語言。無論是商務(wù)交流、科技研究、旅游出行還是日常生活，掌握好英語已經(jīng)成為必要的技能。然而，對于很多人來說，英語學(xué)習(xí)始終是一件挑戰(zhàn)性很大的事情。本文將提出幾點英文學(xué)習(xí)計劃，希望能夠幫助大家更快地提高英文水平。

1.制定合適的學(xué)習(xí)計劃

不同的人在英語學(xué)習(xí)上面有著不同的需求和特點，制定一份個性化的學(xué)習(xí)計劃是首要任務(wù)。該計劃應(yīng)該明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如要達(dá)到什么程度的聽、說、讀、寫能力，還應(yīng)將學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資源等方面的因素考慮進(jìn)來。

2.注重聽、說、讀、寫的平衡

語言學(xué)習(xí)的過程是一個綜合性的過程，聽、說、讀、寫是四個方面中必不可少的。在實際學(xué)習(xí)中，傾向于選擇其中的一種或者兩種來鉆研，將導(dǎo)致整個語言能力的瓶頸。因此，我們需要平衡地關(guān)注到這四個方面，并在實際學(xué)習(xí)中尋找到最適合自己的習(xí)慣方法。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們在學(xué)習(xí)中更節(jié)省時間和精力。例如，每天設(shè)定一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過考核和反饋來強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)成果。此外，也可以通過背單詞、看英語電影、聽英語播客等方式來拓寬自己的英語知識圖譜。

4.跨文化交流

跨文化交流可以在語言學(xué)習(xí)上面起到巨大的幫助?？梢岳酶鞣N社交媒體平臺，加入到英語學(xué)習(xí)交流的群組，結(jié)識來自世界各地的語言伙伴，交流自己的想法、體驗和知識，提高自己的外語交流能力。

5.保持積極心態(tài)

反復(fù)的曾經(jīng)挫折會讓我們感到沮喪和無望，但是我們不能因此停滯不前或者放棄。我們應(yīng)該始終保持一種積極的心態(tài)，并充分發(fā)揮自己的好奇心和求知欲。因為，相信自己，堅持下來，最終的成功一定是屬于你的。

總之，學(xué)好英語需要態(tài)度、方法和天賦三者的結(jié)合。希望這些英文學(xué)習(xí)計劃和建議，能夠幫助大家更快更好地提高英語水平，開啟屬于自己的國際化時代！

英語學(xué)習(xí)計劃 篇2

學(xué)習(xí)英語并非易事，需要付出大量努力和時間。為了有效地學(xué)習(xí)英語，我們需要制定一個詳細(xì)的英文學(xué)習(xí)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行。在本文中，我們將詳細(xì)介紹如何制定和實施一個高效的英文學(xué)習(xí)計劃。

1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)英語一定有其目的。因此，我們首先需要確定學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)。我們可以設(shè)定短期和長期目標(biāo)。例如，短期目標(biāo)可能是在一個月內(nèi)提高聽力技能。長期目標(biāo)可能是在一年內(nèi)通過雅思考試，得到六分以上的成績。目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該是具體、明確的，以便我們可以衡量我們的成果和進(jìn)步。

2. 制定學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵步驟之一。我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間來制定學(xué)習(xí)計劃。我們可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)分為小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為每個目標(biāo)分配特定的時間。例如，我們可以將每周的學(xué)習(xí)時間分配為：3小時的聽力訓(xùn)練，2小時的口語訓(xùn)練，2小時的閱讀和寫作訓(xùn)練。我們可以使用日歷來安排時間表，以確保能夠按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3. 尋找學(xué)習(xí)資源

學(xué)習(xí)英語需要大量的學(xué)習(xí)資源。我們可以通過多種渠道尋找學(xué)習(xí)資源，例如書籍、電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)課程等等。我們可以選擇英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、應(yīng)用程序或社交媒體網(wǎng)站，以提高自己的英語水平。同時，我們也應(yīng)該嘗試獲得外教的指導(dǎo)，盡可能多地提高自己的口語水平。

4. 學(xué)習(xí)的技巧和策略

學(xué)習(xí)英語需要不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)技巧和策略。我們可以使用不同的學(xué)習(xí)方法，例如聽音頻，學(xué)習(xí)詞匯和語法規(guī)則，以及通過跟著外國電視節(jié)目學(xué)習(xí)英語口語。我們可以選擇在英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上參加討論，或參加英語角活動提高口語技能。我們可以與其他學(xué)生進(jìn)行討論，分享不同的學(xué)習(xí)策略和經(jīng)驗。

5. 堅持不懈

學(xué)習(xí)英語需要持續(xù)不斷的努力，特別是在面對難點和挑戰(zhàn)時更需要堅定信心。我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)英語，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和策略，并根據(jù)自己的進(jìn)展來調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。我們要注意保持動力和積極的態(tài)度，堅持每天學(xué)習(xí)，持之以恒地提高英語水平。

總之，一個好的英文學(xué)習(xí)計劃將幫助我們有效提高英語水平。我們需要設(shè)定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，尋找合適的學(xué)習(xí)資源，選擇正確的學(xué)習(xí)技巧和策略，最后要堅持不懈地實施計劃，才能真正提高英語水平，最終達(dá)到我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇3

隨著全球化的不斷加強(qiáng)和國際交流的頻繁，英語已經(jīng)成為了最為重要的國際通用語言之一，在很多國家的職場、學(xué)術(shù)、旅游等領(lǐng)域都是必不可少的。而在國內(nèi)，學(xué)習(xí)英語也已經(jīng)成為了一種趨勢和必需。隨著生活水平的提高和知識水平的普及，越來越多的成年人也開始意識到英語學(xué)習(xí)的重要性，成人英語學(xué)習(xí)的需求也不斷增加。因此，制定一份成人英語學(xué)習(xí)計劃，對于提高自己的英語水平和拓展自己的視野，是非常必要且有益的。

一、 了解自己的英語水平

在制定成人英語學(xué)習(xí)計劃之前，第一步是了解自己的英語水平，以及自己的英語補(bǔ)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)?？梢酝ㄟ^在線英語測試或是參加英語口語考試、聽力考試等方式，進(jìn)行科學(xué)的評估，從而明確自己的英語學(xué)習(xí)起點和目標(biāo)。

二、 制定個性化的英語學(xué)習(xí)計劃

在了解了自己的英語水平之后，接下來便是制定一份個性化的英語學(xué)習(xí)計劃。這份計劃可以根據(jù)自己的英語水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間安排和學(xué)習(xí)方式等方面進(jìn)行設(shè)計。具體劃分可以包括單詞、語法、閱讀、聽力、口語等各個方面的學(xué)習(xí)，選擇自己適合的學(xué)習(xí)方式和材料，如自學(xué)、上課、輔導(dǎo)、交流等，并且每周或每月制定學(xué)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)計劃，力求有條不紊地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。

三、 設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定英語學(xué)習(xí)計劃必不可少的一步便是要設(shè)置英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這些目標(biāo)可以分為短期和長期目標(biāo)，如掌握2000個常用單詞和短語、通過英語四級考試、參加國際會議并進(jìn)行流暢的口語表達(dá)等。所設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)一定要具體、可操作、可評估和有挑戰(zhàn)性，并且要在制定學(xué)習(xí)計劃的同時進(jìn)行具體的實踐。

四、 提升英語學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量

制定好成人英語學(xué)習(xí)計劃之后，如何提升學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量也是非常重要的?？梢詮母鱾€方面入手，如增強(qiáng)英語的聽說讀寫能力，拓展詞匯量，提高閱讀速度等。在學(xué)習(xí)過程中還要注重積累英語語言環(huán)境，如聽英文歌曲、看英文影視劇、上英文網(wǎng)站等，將英語融入到日常生活中去。

五、 堅持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

英語學(xué)習(xí)不是短時間內(nèi)就可以完成的事情，需要孜孜不倦的堅持和努力。因此，在制定學(xué)習(xí)計劃的同時，需要時刻提醒自己保持自律、堅持學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)英語并提高自己的英語水平。要時刻鼓勵自己，不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo)，并在目標(biāo)的實現(xiàn)過程中不斷進(jìn)步。

總之，成人英語學(xué)習(xí)是一個全面的過程，需要多方面的考慮和實踐，并且需要根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行個性化的定制。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提升英語水平，才能在未來的工作、學(xué)習(xí)和生活中更加自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇4

作為一名即將步入職場的大學(xué)生，英語已經(jīng)成為了我的必修課。為了能夠更好地適應(yīng)未來職業(yè)發(fā)展的需求，我制定了一份"金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃"，來幫助我提高英語水平。

第一階段：背單詞

背單詞是提高英語水平的必要途徑，對于我這樣一個口語表達(dá)不夠流利的人來說，尤其重要。在第一階段，我計劃要背誦3000個基礎(chǔ)和常用單詞，并進(jìn)行分類整理和總結(jié)，打造出屬于自己的一本便攜式詞匯手冊。

第二階段：閱讀

閱讀是提高英語水平的又一種重要途徑，它不僅可以提高我對單詞的理解和運(yùn)用能力，還可以提高我的語感和表達(dá)能力。在第二階段，我計劃要閱讀英語報刊、雜志、小說、博客等各種類型的英文文章，并學(xué)習(xí)其中的用法和句型，加深對英語語法的理解和掌握。

第三階段：聽力影視

聽力是英語學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的一部分，不僅可以提高我的聽力水平，還能提高我的口語能力和理解能力。在第三階段，我計劃要選擇英文影視，尤其是美劇和英劇進(jìn)行聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)，并利用其中的語言材料進(jìn)行聽力強(qiáng)化練習(xí)，形成自己的聽力記憶和口語表達(dá)能力。

第四階段：口語練習(xí)

口語是英語學(xué)習(xí)的重點和難點，只有掌握好口語，才能在職業(yè)領(lǐng)域中無障礙溝通。在第四階段，我計劃要參加英語角、與外籍人士進(jìn)行交流，并選擇一些有針對性的口語考試，如雅思、托福等進(jìn)行訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，提高口語表達(dá)能力和應(yīng)對能力。

通過以上步驟的訓(xùn)練和練習(xí)，我相信我的英語水平會有一個較大的提高，我可以更加自信地使用英語并適應(yīng)未來的職場發(fā)展需求。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇5

成人英語學(xué)習(xí)計劃

最近，我開始關(guān)注自己的外語水平，發(fā)現(xiàn)自己在英語方面存在很多不足。我意識到，這個世界正在不斷變化，英語已經(jīng)成為全球通用的語言之一，擁有良好的英語水平不僅是生活中更好地和國外人交流的必要條件，而且也是在職場上更好地展現(xiàn)自己的能力的一種方式。因此，我決定制訂自己的成人英語學(xué)習(xí)計劃，希望能夠在未來的日子中不斷提升自己的英語水平。

一、目標(biāo)設(shè)定

1. 短期目標(biāo)

短期目標(biāo)是學(xué)習(xí)計劃中的重點，因為它們能夠幫助我在學(xué)習(xí)的早期感受到成就感。通過反復(fù)的閱讀、聽力和書寫等練習(xí)，我希望實現(xiàn)以下短期目標(biāo)：

- 每天花費(fèi)不少于30分鐘學(xué)習(xí)英語

- 開始閱讀英文小說，5本為目標(biāo)

- 練習(xí)口語，每天說至少一句英文

- 每周寫作一篇英文文章，涉及不同主題。

2. 長期目標(biāo)

長期目標(biāo)需要更多的時間和耐心去實現(xiàn)，在學(xué)習(xí)計劃的后期會更加重視。這些目標(biāo)通過實現(xiàn)短期目標(biāo)而逐步實現(xiàn)。我的長期目標(biāo)是：

- 成為一位流利的英語演講者

- 通過英語的學(xué)習(xí)，找到一份工作

- 能夠在未來的學(xué)術(shù)領(lǐng)域中使用英語更流利的掌握知識和信息，取得學(xué)術(shù)成就。

二、制定計劃

1. 語言學(xué)習(xí)

為了實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我將采取多個途徑和方案：

- 每天閱讀英文小說，以提高閱讀和書寫能力。

- 租借英語教材，在書房或公共圖書館學(xué)習(xí)。

- 注冊并參與在線英語課程。

- 處理與語言相關(guān)的一切事務(wù)（例如，調(diào)整智能手機(jī)的語言設(shè)置為英文；閱讀英文報紙或博客等）。

- 練習(xí)口語，包括和英語母語者交流，參加一些英語角或英語社交活動等等。

2. 總結(jié)和記錄

我將盡力記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，以便能夠總結(jié)和分析自己的進(jìn)步和挑戰(zhàn)。我也會將自己的自學(xué)過程記錄下來, 特別是對有用的教學(xué)材料和網(wǎng)站進(jìn)行記錄, 方便以后查閱和回顧。

3. 困難和挑戰(zhàn)

在學(xué)習(xí)的過程中，我也會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。首先，英語學(xué)習(xí)是一項長期的任務(wù)，因此我需要堅持自己的計劃，并不斷努力。此外，語言學(xué)習(xí)有時令人失望，需要大量的耐心和毅力。但我相信如果我堅持不懈、努力奮斗，終究能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。

結(jié)語

英語學(xué)習(xí)是一個漫長而充滿挑戰(zhàn)的過程，但是也是一個有趣和有意義的歷程。在學(xué)習(xí)的過程中，我會不斷探索新的方法和策略，以實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。我相信，通過堅持不懈、努力奮斗，我最終可以成為一名熟練的英語學(xué)者，并在職場和學(xué)術(shù)領(lǐng)域中擁有更多的機(jī)會。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇6

英語學(xué)習(xí)計劃

作為一名正在學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，制定一個好的英語學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。在我的計劃中，我會將英語學(xué)習(xí)分為四個方面：聽、說、讀、寫，從而更全面地提升我的英語能力。下面是我的英語學(xué)習(xí)計劃：

一、聽力

1.聽力練習(xí)

每天至少進(jìn)行30分鐘的英語聽力訓(xùn)練，可以選擇英語廣播、英語新聞、英語歌曲等進(jìn)行，從而提升自己的聽力。

2.環(huán)境創(chuàng)造

在生活中盡可能使用英語，比如看英文電影、聽英文音樂、看英文小說等，從而創(chuàng)建英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高英語學(xué)習(xí)的效率。

二、口語

1.模仿練習(xí)

在日常生活中，注意聽英語口語的發(fā)音、語調(diào)和節(jié)奏，進(jìn)行模仿練習(xí)，從而提高自己的英語口語能力。

2.對話練習(xí)

每周至少進(jìn)行一次英語對話練習(xí)，可以找到英語母語者或一起學(xué)習(xí)英語的同學(xué)進(jìn)行對話交流，通過實際對話練習(xí)提高自己的英語口語表達(dá)能力。

三、閱讀

1.英文雜志和報紙

每天至少讀一篇英文雜志或報紙，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時報》等，從而擴(kuò)大自己的英語閱讀范圍，提高自己的閱讀水平。

2.英語小說

每個月至少讀一本英文小說，比如《哈利·波特》系列、《控制論》等，從而閱讀經(jīng)典英文小說，提高自己的閱讀理解能力。

四、寫作

1.寫作練習(xí)

每周至少進(jìn)行一次寫作練習(xí)，可以寫英文日記、英文作文等，從而加強(qiáng)自己的英語寫作能力。

2.語法和拼寫練習(xí)

每周至少進(jìn)行一次語法和拼寫練習(xí)，可以選擇一些英語語法、單詞拼寫練習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行練習(xí)，從而鞏固自己的英語基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，我的英語學(xué)習(xí)計劃是一個有計劃、有目的、有效的學(xué)習(xí)過程。我相信，只要堅持下去，我的英語能力會不斷提高，走上一條自信、成功的英語之路。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇7

學(xué)習(xí)英語已是現(xiàn)代社會的一種必修課程。然而，每個人的英語水平都不同，因此需要制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。本文將以"英文學(xué)習(xí)計劃"作為主題，介紹一個適合于初學(xué)者的英文學(xué)習(xí)計劃，并提供一些學(xué)習(xí)技巧和資源。

第一步：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開始學(xué)習(xí)之前，我們需要明確自己的英語水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)，這有助于我們更有針對性地選擇學(xué)習(xí)材料和制定計劃。初學(xué)者可以以掌握基本的英語詞匯和語法為目標(biāo)，并從聽、說、讀、寫四個方面逐步提高英語能力。

第二步：制定學(xué)習(xí)計劃

1.聽力

以聽力練習(xí)作為開始。選擇一些簡單的英語聽力材料，例如英文歌曲，電影或廣播節(jié)目。建議每天聽半個小時，并在聽完后記錄下自己聽力的理解水平，以便更好的監(jiān)控自己的進(jìn)步。

2.口語

在基礎(chǔ)訓(xùn)練之后，開始練習(xí)口語。選擇一些基本的英語口語課程，并盡可能地模仿老師或錄音的語音發(fā)音。同時，可以在與朋友聊天或參加口語角的時候訓(xùn)練口語能力，但不要輕易放棄自己的口音和語速，這樣可以更好地鍛煉自己。

3.閱讀

接下來，我們要以閱讀為主。選擇一些簡單的英語閱讀材料，例如英語故事、新聞或兒童讀物，建議每天閱讀30分鐘，并注意生詞的書寫和記憶。

4.寫作

最后，我們要通過寫作練習(xí)來鞏固所學(xué)的知識?？梢赃x擇一些基本的英語寫作課程，并在寫作過程中注意語法和詞匯的正確使用，不怕多錯，只要不放棄，就能不斷提高。

第三步：學(xué)習(xí)技巧和資源

1.輔助工具

在學(xué)習(xí)過程中，可以使用一些輔助工具，例如字典、詞匯卡、語法書等等，以便更好地掌握英語知識。同時，還可以運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源，如網(wǎng)絡(luò)英語課程、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等等。

2.創(chuàng)造條件

創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，如學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇合適時間段，安排良好的學(xué)習(xí)空間，保證自己的投入和持續(xù)性。

3.交流合作

在學(xué)習(xí)選定的社交平臺，結(jié)交好友和英語愛好者，增強(qiáng)交流和比較，交流經(jīng)驗和風(fēng)俗，不斷自我學(xué)習(xí)和提高效果。

總之，英語學(xué)習(xí)需要我們持之以恒，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，只有這樣，我們才能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，取得豐碩的成果。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇8

隨著全球化的發(fā)展，英語已成為全球通用語言，學(xué)好英語成為越來越多人的追求。但是，要想成為英語達(dá)人，需要有系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，以下是我個人的英文學(xué)習(xí)計劃。

一、聽力

1、聽力時間分配：每天半小時。

2、聽力材料：英語新聞、英語原版電影、英語歌曲等。

3、聽力技巧：

（1）先抓大意，再去聽細(xì)節(jié)。

（2）關(guān)注常用表達(dá)、語法、發(fā)音等。

（3）多聽多練，提高聽力水平。

二、口語

1、口語時間分配：每天半小時。

2、口語材料：和外教互動、模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、口語練習(xí)書等。

3、口語技巧：

（1）模仿標(biāo)準(zhǔn)音，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。

（2）多練習(xí)問題句子，加強(qiáng)口語表達(dá)能力。

（3）學(xué)習(xí)口語練習(xí)書，結(jié)合實踐提高口語技巧。

三、閱讀

1、閱讀時間分配：每天半小時。

2、閱讀材料：英文小說、英文雜志、英文報紙等。

3、閱讀技巧：

（1）先看整體，再看細(xì)節(jié)。

（2）注意時間和空間上下文的變化。

（3）注重學(xué)習(xí)常用詞組、短語和句型。

四、寫作

1、寫作時間分配：每天半小時。

2、寫作材料：作文集、日記、電子郵件等。

3、寫作技巧：

（1）學(xué)習(xí)正確的寫作格式和結(jié)構(gòu)。

（2）練習(xí)寫作范文，積累寫作素材。

（3）多寫多練，提高寫作能力。

五、單詞

1、單詞學(xué)習(xí)時間分配：每天半小時。

2、學(xué)習(xí)單詞材料：單詞書、單詞APP、語音卡片等。

3、學(xué)習(xí)單詞技巧：

（1）計劃每天學(xué)習(xí)一定數(shù)量的單詞，取得量變的效果。

（2）學(xué)習(xí)常用單詞和詞根詞綴，提高單詞掌握程度。

（3）結(jié)合語境記單詞，提高單詞的使用能力。

總之，英語學(xué)習(xí)需要有系統(tǒng)的方法和計劃，不斷地堅持和努力才能取得良好的效果。

課程學(xué)習(xí)計劃(必備8篇)

處理文檔也有助于提高我們的信息管理水平，寫作的時候，可以適當(dāng)?shù)哪７路段摹?通過閱讀范文，我們可以更好地掌握寫作的方法和技巧，本文將深入分析“課程學(xué)習(xí)計劃”并解讀其內(nèi)涵，希望我們的網(wǎng)頁能為您提供有益的信息和知識！

課程學(xué)習(xí)計劃 篇1

教育是一個人一生中最重要的事情之一。對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是為了將來的發(fā)展和成長做好準(zhǔn)備。因此，對于學(xué)生來說，如何制定一個有效的課程學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要。

第一步：明確目標(biāo)

在制定任何一項計劃之前，你需要明確你的目標(biāo)。你要考慮你想在學(xué)習(xí)過程中達(dá)到什么樣的成就和發(fā)展，以及你的短期和長期目標(biāo)是什么。有目標(biāo)的學(xué)習(xí)計劃可以提高你的學(xué)習(xí)效率和動力，因為它可以讓你更清楚地知道你的努力和付出是為了什么。

第二步：列出你的課程

一旦你明確了你的目標(biāo)，你需要列出你要學(xué)習(xí)的課程。考慮你需要在什么學(xué)科方面取得進(jìn)展，什么是必修課，哪些是選修課，以及你的大學(xué)專業(yè)需要的課程等等。記得要考慮到學(xué)習(xí)的難度和挑戰(zhàn)程度。

第三步：分析每個課程

你需要分析每個課程的目標(biāo)和要求，以及學(xué)習(xí)該課程需要的時間和精力。你需要看看每個課程的課本，研究教學(xué)資料和學(xué)習(xí)資料，以此來幫助你明確你需要的學(xué)習(xí)時間。

第四步：制定時間表

根據(jù)每個課程的目標(biāo)和要求，你需要制定一個學(xué)習(xí)時間表。在制定時間表的時候，要考慮到你的其他活動和時間計劃。你需要把時間表放到可見的地方，這樣你才能看著時間表時刻想起要學(xué)習(xí)。

第五步：課程學(xué)習(xí)

接下來，你需要按照時間表，逐步的去學(xué)習(xí)每一個課程。要時刻記住你的目標(biāo)，以及每個課程的目標(biāo)和要求。盡量避免拖延和浪費(fèi)時間，你可以多利用空閑時間，比如上午的課前時間、午時等。在學(xué)習(xí)過程中，如果遇到了困難，不要害怕尋求幫助。老師、同學(xué)、親友都是可以向你提供幫助的人。

第六步：總結(jié)反思

在完成一個課程之后，你需要總結(jié)你的學(xué)習(xí)效果和收獲。你需要問自己你是否達(dá)到了該課程的目標(biāo)和要求，哪些做的好哪些做的不好，下一步應(yīng)該做些什么來改進(jìn)你的效果。這個過程對于你在下一次學(xué)習(xí)和成長中將會非常有幫助。

總而言之，制定一個有效的課程學(xué)習(xí)計劃可以幫助你更好的利用你寶貴的時間、提高你的學(xué)習(xí)效率和動力，從而達(dá)到你的目標(biāo)和理想。

課程學(xué)習(xí)計劃 篇2

一，研究性學(xué)習(xí)課程的意義

1.獲得親身參與研究探索的體驗；

2.培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；

3.培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力；

4.學(xué)會分享和合作；

5.培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德；

6.培養(yǎng)對社會的責(zé)任感和使命感。

二，研究性學(xué)習(xí)課程的組織與管理

1.學(xué)校課程改革辦公室負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)課程的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào):學(xué)校研究性學(xué)習(xí)課程實施的主要承擔(dān)者，負(fù)責(zé)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)課程的規(guī)劃與管理；負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)；負(fù)責(zé)為組織成果展示提供資源保障；組織評估研究性學(xué)習(xí)課程的實施情況；與校外相關(guān)方協(xié)調(diào)。

2.各職能部門的職責(zé)

刻印辦:負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)課程實施的時間安排、教師的分配、學(xué)校教學(xué)資源的組織、學(xué)分的登記、教師指導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動的'評價。

政教處:負(fù)責(zé)為研究性學(xué)習(xí)課程的實施提供安全教育和保障，對班主任指導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動進(jìn)行評估。

總務(wù)處:負(fù)責(zé)為研究性學(xué)習(xí)課程的實施提供后勤保障。

3.教師的職責(zé)

(1)教師的職責(zé):

負(fù)責(zé)全班的研究性學(xué)習(xí)課程。協(xié)助課改辦培訓(xùn)，組織協(xié)調(diào)各實踐環(huán)節(jié)，整理學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的文件和評價材料并歸檔，組織課堂展示和評價。

(2)教員的職責(zé):

教師是各科的兼職教師。任務(wù)是介紹科研的一般方法，討論提出課題，選擇課題，指導(dǎo)開題報告，準(zhǔn)備開題答辯，指導(dǎo)項目實施計劃，記錄材料，指導(dǎo)結(jié)題報告，參與結(jié)題答辯。每學(xué)期指導(dǎo)班級的研究組不少于2個，指導(dǎo)組總數(shù)不超過6組。每一位參與研究性學(xué)習(xí)的導(dǎo)師都要在學(xué)期末寫一份工作總結(jié)，他的指導(dǎo)和成績將作為本學(xué)期的考核依據(jù)之一。教師不得隨意拒絕擔(dān)任課題組導(dǎo)師。如果有特殊原因，他們必須向?qū)W生清楚地解釋原因。教師一旦成為課題組的導(dǎo)師，就要充分承擔(dān)起指導(dǎo)學(xué)生開展研究的責(zé)任。導(dǎo)師應(yīng)保留指導(dǎo)學(xué)生的原始記錄。學(xué)校把組織班級研究性學(xué)習(xí)課程作為班主任和學(xué)科教師工作績效的指標(biāo)之一，把指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動作為評優(yōu)評職稱和績效工資的條件之一。

三、研究性學(xué)習(xí)課程的學(xué)分安排

研究性學(xué)習(xí)是高中生的必修課，共15學(xué)分。

參加研究項目的學(xué)生達(dá)到規(guī)定要求，完成一個項目可獲得5個學(xué)分；每個學(xué)生必須在高中第一和第二學(xué)年參加三門學(xué)科的研究，才能獲得15個學(xué)分。

四，研究性學(xué)習(xí)課程的實施程序

研究性學(xué)習(xí)的實施過程分為三個階段:準(zhǔn)備階段、實踐體驗階段和表達(dá)交流階段。

1、前期準(zhǔn)備階段

(1)研究前的知識準(zhǔn)備

學(xué)生要接受學(xué)校提供的培訓(xùn)，自主學(xué)習(xí)，掌握研究性學(xué)習(xí)的知識。

(2)選題和課題組的組建

確定課題有兩種方式:一是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣、特長和客觀條件，從自然、社會和學(xué)生自身生活中獨(dú)立選擇和確定研究課題；第二，根據(jù)我校和學(xué)生的實際情況，并結(jié)合本學(xué)科的特點，每個備課組確定3-5個科目。

研究性學(xué)習(xí)主要有兩種組織形式:小組合作研究和個人獨(dú)立研究。我校主要采取小組合作的組織形式，允許但不提倡個人獨(dú)立承擔(dān)研究。

學(xué)生一般由3-6人組成，教師聘為講師。在研究過程中，實行分工協(xié)作制度，研究組成員有各自獨(dú)立的任務(wù)，包括分工協(xié)作，各顯所長，相輔相成。

在課題組組建和選題過程中，班主任和任課教師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，通過溝通和合并，將有共同興趣的人聚集在一起，組成課題組。

(3)主題演示

項目論證包括以下幾個方面:

一、闡述和分析研究的范圍和方法；

b、主體的意義分析和預(yù)設(shè)結(jié)果；

c、分析自己的研究能力(每個團(tuán)隊成員的特長)，研究的主客觀條件。

項目演示主要是讓學(xué)生自主演示。導(dǎo)師應(yīng)該勸阻那些太大、沒有研究條件或沒有研究價值的項目。如果學(xué)生堅持，他們可以建立這個項目。

項目論證應(yīng)體現(xiàn)在項目開題報告中。

(4)研究項目的制定

經(jīng)過論證，項目要一起討論，確定具體的研究方案。

課程學(xué)習(xí)計劃 篇3

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃

（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

根據(jù)我校實際，本學(xué)期開始學(xué)習(xí)2011版新的課程標(biāo)準(zhǔn)，為切實讓廣大教師學(xué)習(xí)好新課程，把握好新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)思想，實施好新課程，我校制定如下實施計劃：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)完善制度

1.建立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自抓新課程的實施；進(jìn)一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，保證研究探討的連續(xù)性和完備性。

2.完善考評制度。學(xué)校制定出詳細(xì)的考評細(xì)則，對教師實踐新課程進(jìn)行考核，對教師成績并入本學(xué)期綜合考評，記入個人檔案，作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

二、加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)

1.嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實保障措施，將學(xué)習(xí)情況納入對教師的考核量化。本學(xué)期的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是各科新課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)新課程方面的理論文章，每位教師本學(xué)期做新課程學(xué)習(xí)筆記不少于3千字。

2.積極組織有關(guān)新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動，要求教師圍繞新課程的內(nèi)涵、目標(biāo)、任務(wù)、措施等展開進(jìn)一步的討論，并結(jié)合自己在實踐新課程中的教學(xué)體會，寫出有獨(dú)到見解的優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設(shè)計教案，實踐好新教材，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時向上推薦和上報。

3.通過走出去和請進(jìn)來的辦法，促進(jìn)新課程的學(xué)習(xí)，本學(xué)期就新課程標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)行理論講座和發(fā)表指導(dǎo)建議。積極參加區(qū)組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我們力求達(dá)到提高對新課程的認(rèn)識，增強(qiáng)教育改革的責(zé)任感。提高主體意識，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。提高能力意識，樹立新的教育質(zhì)量觀

三、努力提高教師素質(zhì)

1.把年輕的教學(xué)能手、教學(xué)骨干作為實踐新課程的領(lǐng)頭兵，鼓勵他們積極投身于新課程的學(xué)習(xí)實踐和研究，為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空。

2.有重點的培養(yǎng)。尋找一切可能的機(jī)會，讓他們參加大型的或較高層次的理論學(xué)習(xí)和研討會，增強(qiáng)課程改革意識和改革能力。

3.充分發(fā)揮能動作用，鼓勵教師從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，主動研究，從備課、上課、批改作業(yè)和課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)值得研究的問題，在教育理論的指導(dǎo)下，不斷進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，探索解決問題的有效方法。

4.本學(xué)期給教師定目標(biāo)、定任務(wù)：學(xué)校規(guī)定每位教師都要有自己的研究課題，對研究課題要有計劃、有實施方案、有研究記錄、有階段性總結(jié)，每位教師都要結(jié)合教研教改實際，寫出一篇高質(zhì)量的論文和精心設(shè)計一篇教案，每人上好一堂公開課或示范課。

總之，我們將在的領(lǐng)導(dǎo)下，依照及上級主管部門的要求，認(rèn)真研究、勇于探索，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，及時調(diào)整思路和方法，把新課程標(biāo)準(zhǔn)實施好、落實好，使我校教育教學(xué)水平有一個大提高。

2014年2月25日

課程學(xué)習(xí)計劃 篇4

一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

通過學(xué)習(xí)，可以了解新課程標(biāo)準(zhǔn)，對新課程結(jié)構(gòu)有新的認(rèn)識，理解新課程結(jié)構(gòu)的含義。懂得開發(fā)利用課程資源，通過教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，不僅知道新教材的內(nèi)容和教學(xué)方法，而且對新教材的評價體系有了新的認(rèn)識，明確了自己在新的教育改革形勢下的地位。通過努力學(xué)習(xí)，可以將新思想轉(zhuǎn)化為自覺行動，在學(xué)生中大力開展素質(zhì)教育，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1.《新課程教師培訓(xùn)精要》:認(rèn)真研究新世紀(jì)我國基礎(chǔ)教育課程改革的全景視角，基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程結(jié)構(gòu)、課程資源、校本課程、學(xué)習(xí)方式、課程評價、教師角色轉(zhuǎn)換等相關(guān)內(nèi)容。

2.心理健康教育與教師心理素質(zhì)聚焦心理健康理念的革命、心理健康實現(xiàn)心理健康的必由之路、心理健康素質(zhì)教育的新運(yùn)動、教師的社會角色與心理素質(zhì)、教師的壓力與挫折、教師的合理認(rèn)知與心理健康、教師的情感與心理健康、教師的.品格與心理健康、教師的教學(xué)理念與心理健康、教師的人際關(guān)系與心理健康、教師的心理健康教育能力與專業(yè)素質(zhì)。

3.新課程標(biāo)準(zhǔn)主要研究課程文件的轉(zhuǎn)變:從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)和課程

課程性質(zhì):工具性與人文性的統(tǒng)一；課程目標(biāo):全面提高語文素養(yǎng)；新語文教材:從“多版本”到多樣化；新的學(xué)習(xí)方式:自主-合作-探究；新的教學(xué)評價:注重多元、質(zhì)量和過程的發(fā)展性評價；新的教學(xué)主題:語文課程與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合；課程資源的開發(fā)與利用。

三、學(xué)習(xí)方法:

1.自學(xué):自學(xué)。結(jié)合自己的教學(xué)實踐，中學(xué)教與學(xué)，理論與實踐緊密結(jié)合，每天花兩個小時認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程教師培訓(xùn)要領(lǐng)》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2.合作交流:學(xué)習(xí)中有不懂的地方，你和同事會利用教研活動的時間和工作時間進(jìn)行研究討論，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

3.寫作教學(xué)反思:華東師范大學(xué)教授葉瀾說:通過反思、思考、探索來解決教育教學(xué)過程中的問題，是理解與實踐的對話，是理解與實踐的橋梁。

四.預(yù)期結(jié)果:

在一系列的研究中，可以摸清基礎(chǔ)教育改革的背景，對新課程標(biāo)準(zhǔn)有新的認(rèn)識，對課程結(jié)構(gòu)和課程資源有進(jìn)一步的認(rèn)識，對教師健康心理形成自己的看法，對新課程的目的和理念有清晰的認(rèn)識。

課程學(xué)習(xí)計劃 篇5

在學(xué)習(xí)上花的時間越多，成績就越好嗎？

不一定！

有些同學(xué)雖然看起來很努力，課間不出去玩，周末也窩在家里寫作業(yè)，但他大部分時間并沒有集中精力，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”。一個班里30%~40%左右的中等生，基本都是這個狀態(tài)。

有的同學(xué)從來不熬夜，該玩的時間也在瘋玩，但他們在學(xué)習(xí)的時候，能提前做個計劃，知道總共有哪些任務(wù)，安排好先做什么后做什么。一個班里10%左右的尖子生，都是這個狀態(tài)。

決定成績的并不是你在學(xué)習(xí)上花了多長時間，而是這些時間是否“有效”，是否都能集中注意力。

對 策：

自己制作學(xué)習(xí)計劃并堅決完成。

1.先仔細(xì)想想，這段時間最想在哪方面有收獲？是單詞量的突飛猛進(jìn)，還是語文素材的積累，還是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的鞏固？選一個你最想要的目標(biāo)，然后進(jìn)行分解。

2.給自己些小獎勵。當(dāng)天的計劃若能執(zhí)行，不妨在下周的計劃表里給自己安排看一場電影。 周計劃能執(zhí)行，和爸爸媽媽一起商量一個獎勵措施吧，選你最喜歡的。

3.遇到變動時怎么辦？寫下每天最重要的六件事。重要者先行。

課程學(xué)習(xí)計劃 篇6

為了切實讓廣大教師學(xué)習(xí)好新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)思想，實施好新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定如下實施計劃。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)完善制度

1、建立以校長為組長的科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自抓新課程的實施;進(jìn)一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召開新課程研討會，組織研究課，作好研究記錄，保證研究探討的連續(xù)性和完備性。

2、完善考評制度。學(xué)校制定出詳細(xì)的考評細(xì)則，對教師實踐新課程進(jìn)行考核，對教師成績并入本學(xué)期綜合考評，記入個人檔案，作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

二、加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)

1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每周四下午為固定學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實保障措施，將學(xué)習(xí)情況納入對教師的考核量化。本學(xué)期的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《解讀新課程》及有關(guān)新課程方面的理論文章，每位教師本學(xué)期做新課程學(xué)習(xí)筆記不少于5千字。

2、積極組織有關(guān)新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動，要求教師圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵、目標(biāo)、任務(wù)、措施等展開進(jìn)一步的討論，并結(jié)合自己在實踐新課程中的教學(xué)體會，寫出有獨(dú)到見解的優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設(shè)計教案，實踐好新教材，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時向上推薦和上報。

3、通過走出去和請進(jìn)來的辦法，促進(jìn)新課程的學(xué)習(xí)，本學(xué)期打算請區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)就新課程方面進(jìn)行理論講座和發(fā)表指導(dǎo)建議。積極參加區(qū)教研室組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我們力求達(dá)到三個認(rèn)識和四個轉(zhuǎn)化：

達(dá)到三個認(rèn)識：

(1)提高對新課程的認(rèn)識，增強(qiáng)教育改革的責(zé)任感。

(2)提高主體意識，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

(3)提高能力意識，樹立新的教育質(zhì)量觀。

實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：

(1)傳授知識教學(xué)向培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的教學(xué)轉(zhuǎn)變。

(2)實現(xiàn)由單向交流向多維互動轉(zhuǎn)變。

(3)實現(xiàn)有封閉性課堂向選擇性、開放性、實踐性課堂轉(zhuǎn)變。

(4)實現(xiàn)由重結(jié)果教學(xué)為重知識形成過程的轉(zhuǎn)變。

三、努力提高教師素質(zhì)

1、把年輕的教學(xué)能手、教學(xué)骨干作為實踐新課程的領(lǐng)頭兵，鼓勵他們積極投身于新課程的學(xué)習(xí)實踐和研究，為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空。

2、有重點的培養(yǎng)。尋找一切可能的機(jī)會，讓他們參加大型的或較高層次的理論學(xué)習(xí)和研討會，增強(qiáng)課程改革意識和改革能力。

3、充分發(fā)揮能動作用，鼓勵教師從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，主動研究，從備課、上課、批改作業(yè)和課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)值得研究的問題，在教育理論的指導(dǎo)下，不斷進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，探索解決問題的有效方法。

4、壓擔(dān)子。每學(xué)期給教師定目標(biāo)、定任務(wù)：學(xué)校規(guī)定每位教師都要有自己的研究課題，對研究課題要有計劃、有實施方案、有研究記錄、有階段性總結(jié)，每位教師都要結(jié)合教研教改實際，寫出一篇高質(zhì)量的論文和精心設(shè)計一篇教案，每人上好一堂公開課或示范課。

5、發(fā)揮示范作用，提高整體素質(zhì)，采取一幫一結(jié)對子的形式，營造出一個互相激勵，互相支持，互相幫助的改革氛圍，用集體的智慧來解決新課程實踐過程中碰到的問題。

總之，我們將在區(qū)教育局和學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，依照區(qū)教研室及上級主管部門的要求，認(rèn)真研究、勇于探索，積極學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗，及時調(diào)整思路和方法，把新課程實施好，使我校教育教學(xué)水平有一個大提高。

課程學(xué)習(xí)計劃 篇7

我們上學(xué)期的這門課程的全稱是大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)之職業(yè)生涯規(guī)劃課程，簡稱為職業(yè)生涯規(guī)劃課。按照這個學(xué)期課程的安排本來應(yīng)該有九次課的，但實際由于各種原因，課時并沒有上這么多，總是由于周末的各種活動被沖掉，導(dǎo)致上課時候一直都在趕進(jìn)度。

在剛開始上這門課的時候，大家都很疑惑。為什么我們這些剛剛踏入大學(xué)大門的新生要上這門課。當(dāng)然，教務(wù)處提供的課程表上僅有的就業(yè)指導(dǎo)四個大字更讓我們不知所以然。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比較遙遠(yuǎn)的事情，應(yīng)該在高年級再開這門課。所以，并不是特別熱心于課程，說實話，在正式開始這門課之前，連一遍書都沒有讀過，所以更是云里霧里。在咨詢了學(xué)長并上完了第一次(我們在課時安排的第三周才上第一次課)課之后才知道，我們所學(xué)的這部分其實是職業(yè)生涯規(guī)劃，是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設(shè)，除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外，更多的是讓我們學(xué)會規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活，不讓時間被浪費(fèi)掉。有效充分的利用大學(xué)時間來有針對性的對就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè)。

到大一上學(xué)期我們的全部課程結(jié)束，給人的感覺就是時間太短，基本上沒有給出我們?nèi)プ屑?xì)體會這門課的時間。我們上的第一次課就布置了一篇專業(yè)性很強(qiáng)的論文個人的專業(yè)探索。從來都沒有見過這種類型的文章，更別提寫了。但是在開了頭之后，寫下去自然并不是很難了。同時通過寫這篇專業(yè)探索學(xué)會了這種依靠解答問題來寫論文的方法，在之后的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的論文寫作中也起到了很大作用。

但是由于各種原因，沒有通過更多的途徑去查找資料(比如說去網(wǎng)上查找)，而是動用了自己在填報志愿時收集的材料，難免會有一些含糊不清的地方。不過，自己覺得這個作業(yè)在第一次上交時就通過了純屬僥幸。其實要是給時間再充足一些的話，完全可以做的更好。我們布置的書面作業(yè)還有行業(yè)探索和個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書。行業(yè)探索不知由于什么原因沒有要求上交，但是為了寫作職業(yè)生涯規(guī)劃書的需要，還是做了簡單的行業(yè)探索。而個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書是這次考試的內(nèi)容。其實還是時間上的原因，很倉促。因此希望這門課在大三繼續(xù)開設(shè)的時候，能夠解決這個問題。

我們學(xué)校為了配合教學(xué)，給我們配備了職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂和北森職業(yè)測評系統(tǒng)。學(xué)校投入了重金。在沒有正式去做測評的時候，覺得似乎不是很實用的樣子。當(dāng)耗費(fèi)了整整一個上午都做完后，去察看所有的報告時，發(fā)現(xiàn)這兩套系統(tǒng)確實非常好。而其中給出的建議和針對個人缺點的一些對策都十分實用，非常符合個人的情況。我把所有的測評報告都保存并打印了出來。這些除了作為寫職業(yè)生涯規(guī)劃書的材料之外，更多的在平時對我的幫助和指導(dǎo)也很大。

下面是我對這門課老師的評價和對這門課的相關(guān)建議之總結(jié)：

我們院就業(yè)指導(dǎo)課程的教師是鄧艷老師。我認(rèn)為她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)而且十分具有活力與熱情的老師，是我比較喜歡的類型。課堂氣氛十分活躍，老師能夠很好的去感染學(xué)生。但是遺憾的是，由于我們院這門課的上課時間為沒周六的下午，總是被各種活動沖掉，所以實際上課的課時并不是很多，導(dǎo)致課程安排較緊。但是我們的老師依然很負(fù)責(zé)，讓我們感動的是，她犧牲自己中午休息的時間來為我們補(bǔ)課，而老師一直餓著肚子，認(rèn)真的解答我們的問題，并把上課的課件發(fā)給了我們。

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課程學(xué)習(xí)計劃 篇8

首先，我想問大家一個問題，你現(xiàn)在安全么？你所處的環(huán)境、所在的崗位安全么？剛剛結(jié)束的雙向選擇其實就是一個危險信號，我們有的同事可能被保護(hù)得太久，想法很多，想升職加薪但又不付出努力，想辭職、放浪不羈愛自由但又憂心忡忡……試想下，以你現(xiàn)在的處境和實力，你有能力追求到真正的自由么？我認(rèn)為要想真正得到自由那么就要培養(yǎng)自己的職業(yè)能力，不斷的培養(yǎng)學(xué)習(xí)知識的能力，注意職業(yè)結(jié)果，打造自己良好的品牌，從而才能形成競爭力。我一直都相信一句話——你所走的每一步都算數(shù)。不管是順境還是逆境，不管以后在哪里，我現(xiàn)在能走好當(dāng)下的這一步，感恩現(xiàn)在，那么我的`未來一定會是我期待的樣子，這種有備而來的狀態(tài)會讓你美好的未來堅不可摧。

剛剛說到要打造自己的品牌，跟大家直觀的舉個例子，在各行各業(yè)中，一定有三類人群，一類是拿5000做5000的人，一類是拿5000做3000的人，還有一類是拿5000做10000的人。第一類人拿5000做5000的人屬于維系策略，這類人還算是比較普遍的，第二類人拿5000做3000，屬于做砸品牌，這一類人現(xiàn)在其實有很多，做得少計較的多，在職場中止步不前。第三類拿5000做10000屬于經(jīng)營品牌的人，這一類人往往在職場中不斷提升，他們相信付出和收獲從來都不在一個季節(jié)。其實大家可以默默比對下自己屬于哪個類型？我們常說是金子到哪里都會發(fā)光，如果我們每天都不盡力而為，都覺得很多事情與自己無關(guān)，那么很多機(jī)會就從此錯過了。你都還沒有為你羨慕的生活做好準(zhǔn)備，難道離開了這個崗位這個公司，你就一定能發(fā)光么？所以，趁我們正年輕，擴(kuò)大自己的思想格局，不要讓自己舒服，不要怕折騰，因為折騰多了，困難自熱就沒了，這樣的你才有成長的空間。如果你正迷茫，那么就腳踏實地地經(jīng)營號自己的品牌，等風(fēng)來吧。