校園人生作文

校園人生作文匯編6篇。

作文培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，寫作可以讓我們更好地探索自己的創(chuàng)新思維。大家在寫作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫不好？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦這篇文章因?yàn)樗嘘P(guān)于“校園人生作文”的全部細(xì)節(jié)，希望本文能夠解答您的疑惑讓您更加明白！

校園人生作文 篇1

啪的一聲槍響，比賽開始了，這是第13次奧運(yùn)會(huì)，中國選蘇炳添與其他國家參賽選手如同離弦的箭一般飛出，只見他在開始時(shí)節(jié)省體力，跟得很緊，但也是前五名，隨著比賽的進(jìn)行，他與其他選手已經(jīng)有點(diǎn)兒距離，他就開始慢慢加速。

比賽已經(jīng)進(jìn)行到白熱化，我國選手已經(jīng)超越了兩名選手，到了第三名，此刻還剩下一圈，所有選手都已經(jīng)是汗流浹背，速度也比開始稍慢，這是蘇炳添突然加速，沖在了第一個(gè)，果然，中國選手蘇炳添第一個(gè)沖過了線，他國選手陸續(xù)沖線，蘇炳添充滿淚水的臉上洋溢著微笑與自豪。

在幾個(gè)月前，他收到了參加奧運(yùn)會(huì)的任務(wù)，他又緊張又興奮，緊張的是怕得不到好成績。興奮的是，終于能為國家參加一次國際性的比賽了，他的教練對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)酷的訓(xùn)練，他從沒有喊過累，有一次他累得倒下，但堅(jiān)強(qiáng)的意志促使他爬起來繼續(xù)訓(xùn)練，他的營養(yǎng)師，為她制定了食譜，他的一日三餐都被管控，他以前的喜愛吃的食物，好多都不能吃了，他的自由也被限制通知他的生活都被國家管控，可以想象，他在非常炎熱的天氣進(jìn)行辛苦的訓(xùn)練。這精神是多么偉大，讓他沒有一句怨言，因?yàn)樗菄业呐懿竭\(yùn)動(dòng)員。

他參加過無數(shù)次比賽，每聽到熟悉的一聲槍響，他就為祖國感到光榮自豪，為獲得過許多榮耀的自己感到驕傲，這些獎(jiǎng)牌是用運(yùn)動(dòng)員們的汗水換來的，我也要像運(yùn)動(dòng)員一樣為國爭光。

校園人生作文 篇2

人生如戲，又如夢。時(shí)間肆無忌憚地從我身旁走過，不曾留下一絲痕跡，不知不覺，我早已踏進(jìn)了高中的門檻。

初來乍到，似乎校園里的一切都是那么陌生，又新鮮。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的環(huán)境，都會(huì)令我不自覺的想靠近，盡管現(xiàn)在我們都只是個(gè)陌生人。但我想了解你們的往事，看看你們的內(nèi)心，我想和你們談天說地，聊聊中華民族的上下五千年的歷史。

校園的生活是豐富多彩的。開學(xué)的第一個(gè)星期，學(xué)校舉行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的日子雖然很艱苦，但我們?nèi)匀贿^得很滿足。因?yàn)槲覀冇幸晃粌?yōu)秀的教官，不管風(fēng)吹雨淋，也不管天氣有多炎熱，他都不辭辛苦的在訓(xùn)練我們，有時(shí)我們都快要堅(jiān)持不住了，可他仍在堅(jiān)持。有時(shí)，面對(duì)我們這群傻乎乎的孩子（在他眼里，我們都只是個(gè)長不大的孩子），怎么教都不會(huì)，這時(shí)他也會(huì)罵我們，也會(huì)發(fā)火，但我們卻是在埋怨他，不懂得他的用心良苦。也未曾對(duì)他說聲對(duì)不起。

軍訓(xùn)的最后一天，我們班雖然沒有取得名次，但這時(shí)的我們都認(rèn)為我們的教官是最棒的、最好的教官。

校園里不僅有軍訓(xùn)，而且還有閱覽室和圖書館，我們閑情之時(shí)就會(huì)去那里看書，里面不是很大，但書里面的內(nèi)容生動(dòng)、豐富。久而久之，我們語文的寫作水平都提高了許多，寫作的速度也快了不少，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神嘛！校園的生活真是豐富多彩??！

校園的生活是困難的。開學(xué)已將近兩個(gè)月，我們都已嘗試過了這種生活。學(xué)校缺水，以至于我們同學(xué)沒有水洗衣服，甚至有的同學(xué)都沒有水洗澡，要等到晚上才會(huì)有水洗澡。但在我們聰明能干的班主任的帶領(lǐng)下，也在我們同學(xué)們的積極配合下，以上的情況都很少發(fā)生了。

升入高中，學(xué)習(xí)更繁重，作業(yè)更多了，這又加重了我們的校園生活的困難，有時(shí)壓得我們都喘不過氣來，但我們都不能放棄，因?yàn)槲覀儊磉@里是為了學(xué)習(xí)，為了考上一所好的大學(xué)，是為了以后自己璀璨的人生。而不是來這里享受，不是來這里抱怨。所以我們都必須堅(jiān)持，且要把所有的苦都咽下去。只有“勞其筋骨，餓其體膚……行拂亂其所為”，才能成功。

三中雖然不如博高、王力那么好，但我堅(jiān)信只要我們?nèi)械膶W(xué)子堅(jiān)持、努力、奮發(fā)向上，三中的學(xué)子也能考上一所好的大學(xué)，因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>

人生如戲又如夢。所以現(xiàn)在就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧不要再揮霍時(shí)間、浪費(fèi)青春了。YJS21.coM

校園人生作文 篇3

和諧是世界上通用的語言，和諧是幸福的資本，和諧更是自我風(fēng)采的言白，讓我們的校園充滿和諧氣息，在我們的世界里揮灑和諧風(fēng)采。

熟話說：播種一個(gè)行為，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性你會(huì)收獲一種命運(yùn)。那么用至誠的心播種一顆和諧之心，那你就會(huì)收獲一種幸福，一種坦然，一種自信的人生。我們的腳步譜寫了校園的主旋律，我們颯爽風(fēng)姿更是校園之中未泯的生氣，行為習(xí)慣是校園中一道亮麗的風(fēng)景線，更是一種人格魅力與道德資本，在尊重自己的同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人，在言談舉止之中有一定得分寸，做到言語不傷人，直率大氣，同學(xué)見面相互問候，當(dāng)你接受別人的幫助時(shí)說聲謝謝，謝謝是一句普通的口頭禪但他可以代替你最真誠的心感，這是一句簡單而又難得的話語；當(dāng)你不小心給別人帶來不便時(shí)說聲對(duì)不起，對(duì)不起這三個(gè)字是一種內(nèi)在言語的分量之詞，是一種懺悔，更是一種尊重，雖然這些都是生活之中的小細(xì)節(jié)，但對(duì)和諧校園來說具有特殊的風(fēng)采。

我們的友誼是一種精神力量，更是一種和諧文化，可以說友誼超越了時(shí)間與空間的界定，友誼是校園和諧人際關(guān)系的體規(guī)。每天給對(duì)方一個(gè)笑容，每天就會(huì)收獲一種快樂，所以我們要珍惜這來之不易的緣分，用感恩的心去拒絕學(xué)習(xí)生活中的痛苦，營造快樂與祥和的關(guān)系，當(dāng)同學(xué)遇到難題之時(shí)要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)要學(xué)會(huì)傾聽；在任何不平與憤怒之前，要用一顆寬容與忍耐的心，化干戈與玉帛，用熱情對(duì)待對(duì)方，讓友誼永閃和諧之光。

和諧校園不僅要有和諧得人際關(guān)系，更要有和諧的衛(wèi)生環(huán)境，那么對(duì)于我們來說，要擁有一顆責(zé)任之心，屬于自己的事情要盡到最大努力，讓校園每一個(gè)偏僻的角落里都洋溢出陽光之彩。打掃衛(wèi)生我們跑在前面，盡心盡責(zé)我們更要趕在前面掃凈的地面就如同我們潔凈的心，更是我們責(zé)任心得見證創(chuàng)建和諧校園，要留住我們那顆責(zé)任之心，把責(zé)任與奉獻(xiàn)相結(jié)合，體現(xiàn)自己的價(jià)值，校園中便會(huì)呈現(xiàn)出一派和諧氣象。

從自我做起，誠實(shí)守信將我們的態(tài)度落實(shí)到行動(dòng)之中，舉止文明，言談?dòng)难乓砸活w善良的心對(duì)待他人，在失落的季節(jié)里種下我們的幸福，去感知。雖然我們改變不了過去的什么，但我們要有一顆善心去感動(dòng)明天的自己，明天的校園。

夢想校園，腳下真情。

和諧校園，幸福人生。

校園人生作文 篇4

人生擁有許多個(gè)家，我人生中最重要、最美好的家有兩個(gè)。一個(gè)是與父母組成的家，另一個(gè)是與師生們組合的大家庭——學(xué)校。

學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)天地，我們會(huì)在這里度過人生中最美好、最快樂的時(shí)光。讓我們?yōu)榇蠹彝バ袆?dòng)起來，為了我們的未來應(yīng)把這個(gè)大家庭打扮成一個(gè)漂亮的少女，一個(gè)健壯的青年吧！

黃校長是位盡責(zé)職守的校長，他看到我們的校園衛(wèi)生如此慘不忍睹，決意要重新改造。他在校內(nèi)的每個(gè)角落都貼上一句標(biāo)語：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”他還要把每個(gè)角落打掃得一塵不染。

那是個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)谛?nèi)撿垃圾。我們被火辣辣的太陽曬得汗流浹背，嚷嚷著要休息，而我們盡責(zé)的校長，一會(huì)兒大聲指揮師生們的工作，一會(huì)兒自己又低下頭撿那臟兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學(xué)習(xí)。

一個(gè)星期過后，在全體師生的努力下，這個(gè)校園前后的變化就好比寒冷的冬天被人們送走了，溫暖的春天讓孩子們招來。生機(jī)勃勃，充滿了生命力，營造了一個(gè)健康美麗、鳥語花香的校園環(huán)境，那是學(xué)生們的學(xué)習(xí)天地和老師的工作場所。

這是我們的勞動(dòng)成果，這是黃校長為我們而改造的新校園、新環(huán)境。我也為這個(gè)新校園、新環(huán)境作出一句標(biāo)語：“校園是我們的家，保護(hù)好我們的家，讓我們加入這個(gè)大行動(dòng)中吧！”

校園人生作文 篇5

清風(fēng)徐徐，浪花朵朵，少年們慢慢地向前走著。

題記

歲月從指縫溜走，一轉(zhuǎn)眼便是初三。時(shí)間老人在收入我們的天真無邪的同時(shí)，又賦予了我們無限的青春活力。

新的一年，少年已整裝待發(fā)。

活力蛻變

早讀期間，學(xué)習(xí)委員一如既往地在黑板上寫著今日任務(wù)，同學(xué)們井井有條地整理好作業(yè)上交，各組組長也有條不紊地打理好每一項(xiàng)作業(yè)。

就在我整理數(shù)學(xué)作業(yè)本時(shí)，一個(gè)人影晃到我面前：組長，我來背書了！我詫異地看了他一眼，心里有一種不好的預(yù)感：這小子該不會(huì)又來搞怪了吧！戍鼓斷人行，邊秋一雁聲在我思索之時(shí)，流暢的背書聲已在耳畔響起。很快一首就背完了，鄭同學(xué)笑嘻嘻地回到座位上?？刹灰粫?huì)，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本還沒有打理完，他就又來了！于是一個(gè)早自習(xí)，他背完了五首古詩?？粗尊男７陉柟庀蚂陟谏x的樣子，原來這不是太陽打西邊出來了，而是一個(gè)少年覺悟了。

堅(jiān)持熱血

1、2，開始！隨著班主任一聲令下，同學(xué)們開始飛快地甩動(dòng)繩子。第一回合感覺毫無壓力，但到了第三回合時(shí)，仿佛腿都不是自己的了！可這并不能停止接下來的命運(yùn)跑10000米。一圈、兩圈豆大的汗珠滾落，在強(qiáng)烈的陽光照耀下像一顆顆閃光的珍珠。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們的衣服已經(jīng)被汗水浸濕，班主任這時(shí)喊了一句：爽不爽？爽！回答她的是一個(gè)響徹云霄的字，同學(xué)們就好似那一群朝氣蓬勃的后生！那時(shí)我的心里只有一句話：誰的青春不拼搏？我們生而無畏。

認(rèn)真積極

又是一堂化學(xué)課結(jié)束，鈴還沒打，幾個(gè)人就已經(jīng)坐不住了。鈴鈴鈴仿佛得到了號(hào)令，那幾個(gè)一擁而上，團(tuán)團(tuán)圍住了羅老師，個(gè)個(gè)都伸長了脖子，高高舉著作業(yè)本老師！這里！我的我的！就差把作業(yè)本拍到老師臉上了！

校園悅耳的鈴聲響起，青春的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)。校園將因我們的少年活力而多彩，未來將因我們的少年活力而輝煌！

校園人生作文 篇6

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。

在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園林萌小路上散步，撒下歡樂的時(shí)光。歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕?；厥孜覀冏哌^的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！

愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。

讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天！

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校園一角作文匯編

作文是發(fā)掘自我展現(xiàn)個(gè)性的方式，寫作是用語言為思想和見解搭建橋梁讓讀者更好地理解。是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦了一篇網(wǎng)絡(luò)上挑選的好文“校園一角作文”，我們會(huì)隨時(shí)發(fā)布相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

校園一角作文【篇1】

還記得我上幼兒園的時(shí)候養(yǎng)過一只小刺猬，那是奶奶在山上捉來的。當(dāng)我第一次看到小刺猬的模樣時(shí)驚呆了。

瞧，它的背上滿是黑白灰顏色相間的硬刺，簡直像個(gè)大刺球，胖乎乎的。它的腦袋特別有趣，就像一個(gè)橫著的圓錐體，兩側(cè)長著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發(fā)光。頭的尖端頂著一個(gè)小黑球，那是它的鼻子。仔細(xì)一看，刺猬的鼻子總是濕漉漉的，跟狗鼻子是一樣的。我想它的鼻子也是保持靈敏嗅覺的武器吧。小刺猬用它聞出獵物的氣味，做好防御和攻擊的準(zhǔn)備。我觀察了半天也沒見著小刺猬的嘴在哪里。于是，我蹲在地上仔仔細(xì)細(xì)地又找了一遍，原來它的嘴藏在頭的下面，不容易被人們看見。

小刺猬該吃東西了。給它吃什么好呢?突然，我想到了動(dòng)畫片里的小刺猬，它們個(gè)個(gè)活潑可愛，機(jī)靈頑皮，背上經(jīng)常插著許許多多的水果，要是餓了就摘一個(gè)下來吃，我想：真的小刺猬是不是也喜歡吃水果呢?于是，我把一個(gè)洗得干干凈凈的蘋果放到小刺猬的面前。本以為它會(huì)津津有味地吃起來，但它卻當(dāng)作沒看見，把蘋果扔在一邊。我生氣極了。這時(shí)，爸爸走過來告訴我：“其實(shí)小刺猬喜歡吃昆蟲，你給它吃蘋果它當(dāng)然不要吃啦!”哦，原來是這樣。聽了爸爸這番話，我心中的怒火一下子全消了。于是，我捉了許多蚊子、蒼蠅來喂它吃。這回，小刺猬終于肯吃東西了，看著它那樂滋滋的吃相，我心里別提有多高興了!

一天，我做完作業(yè)就去觀察小刺猬，發(fā)現(xiàn)它并不喜歡被人關(guān)在籠子里，我想：小刺猬會(huì)不會(huì)很難受呢?不會(huì)被憋出病來吧?于是，我試著把籠門打開，想讓小刺猬出來玩會(huì)兒?？晌掖蜷_籠門小刺猬出來后，理都不理我，直接向客廳跑去。它在客廳里跑來跑去，我怎么也追不上，可能是因?yàn)樗d奮了!頑皮的它跑了很久一直不肯停下來，最后還是奶奶想了辦法才把小刺猬趕進(jìn)了籠子。

我喜歡我家的小刺猬。

校園一角作文【篇2】

我的校園是個(gè)美麗的地方，最引入注目的還算座落在教學(xué)樓右側(cè)的生物園。

當(dāng)你進(jìn)入生物園的鐵門，首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路，石子路將王物園分成了左右兩個(gè)部分。

在石子路的左側(cè)是一棵高大的芭蕉樹，那一片片碩大的葉子，綠得像一片湖水。在芭蕉樹的周圍簇?fù)碇∏傻慕疸y花，它們有的全開了，有的還是花骨朵兒，正含苞待放。瞧，淺紫、深紅、奶白，花兒開得是那么嫵媚動(dòng)人?！鞍ρ剑〉攘诉@么久，這芭蕉怎么還不熟啊，我的頭發(fā)都等白了。”旁邊這位沉穩(wěn)、老練的大猩猩塑像，好像在那發(fā)起牢騷丁。

在石子路的右側(cè)有許多植物，首枝葉茂密的楊桃樹，生機(jī)勃勃的龍眼樹，四季常青的三角梅……楊桃樹下有憨態(tài)可掬的大熊貓，結(jié)實(shí)有力的大象，姿態(tài)優(yōu)雅的長頸鹿。這些塑像神態(tài)各異、栩栩如生。

順著石子路往深處走，便來到8字形的小池塘，池塘里錯(cuò)落有致地?cái)[放著兩條形態(tài)各異的鱷魚塑像。這兩位鱷魚先生，仰著頭，張著嘴，兇巴巴的似乎忘記了自己的紳士風(fēng)度。嘩！多么美麗的白天鵝！池塘邊兩只雪白無瑕偽天鵝深深地吸引了我，它那身潔白的羽毛不摻一點(diǎn)其他顏色，羽毛緊緊地排列著，要是有顆水珠滴落在它們身上，準(zhǔn)會(huì)烏上滑落下來。它們一只仰首長鳴，一只低頭覓食。這惟妙惟肖的塑像，遠(yuǎn)看還以為是真的一樣。

此時(shí)一陣風(fēng)兒吹來，眼前的柳枝也隨風(fēng)飄舞，就像小姑娘的長辮子一樣美。

每當(dāng)經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí)之后，我都會(huì)不由自主地來到生物園。這兒的綠樹紅花，曲徑幽深，都會(huì)讓我覺得輕松和愉快……！

校園一角作文【篇3】

隨著生機(jī)盎然的春天邁著輕盈的碎步來到校園，我們的校園就恢復(fù)了以前的無限生機(jī)。

走進(jìn)校園，環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的，現(xiàn)在已經(jīng)長出蒼翠的小草，給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風(fēng)兒拂過，小草兒抖動(dòng)肚皮、彎彎腰，和我們一起做早操。

不遠(yuǎn)處，一種清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一陣風(fēng)似的沖了過去，只見英香花在風(fēng)中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個(gè)巨大的樹冠，一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹丫上，像一個(gè)軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡?；ò幕ò陮訉盈B疊，好像里面隱藏著不為人知的秘密。花瓣是淡綠的，有種小清新的感覺?；ò痪镁蜁?huì)綻放，花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著，細(xì)心呵護(hù)它們！

英香樹有一個(gè)鄰居——芭蕉樹。芭蕉樹那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的，摸上去像絲綢似的柔軟，像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。

雖然只是幾棵樹，但足以叫我流連忘返。

校園一角作文【篇4】

校園是我們最熟悉的地方，是同學(xué)們共同學(xué)習(xí)一起生活的地方，也是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤者我們，讓我們無時(shí)無刻不感到溫暖，并不忘自己肩上的重任。讓我們一起看看這美麗的校園吧！

走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，映入眼簾的是長長的一排金燦燦的迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像無數(shù)的小金葉。綠色的葉子襯著金黃的小花，整齊的排著隊(duì)，好像是春姑娘在迎接同學(xué)們的到來呢！

穿過寬闊的操場，就來到了教學(xué)樓大廳。抬頭向上看，繁星之中，有一個(gè)孕育了生命的藍(lán)色星體，它把夢幻般的光撒向大廳，把大廳變成了一個(gè)奇異的世界，激發(fā)著學(xué)生們探索知識(shí)的欲望。

繞過夢幻般的大廳，來到一個(gè)小花園，這是校園最美的一角。假山上的石頭是千姿百態(tài)，形狀各異，有的像尖刀一樣立著，有的像利斧一般躺著，還有的像圓球一樣光溜溜……在假山腳下的兩側(cè)，各立著一只潔白的仙鶴，那神態(tài)，好像正在引吭高歌。用手輕觸，它便左右擺動(dòng)，又好似要翩翩起舞。兩只仙鶴仿佛是兩個(gè)衛(wèi)兵，護(hù)著這座假山。

假山的正前方就是一個(gè)小花壇。花壇里有一棵高大茂盛的羅漢松，大約有三層樓高，龜甲冬青、茶梅等簇?fù)碓谒哪_下?；▔膬蛇吺俏易钕矚g的紫藤。從沒見過這樣有生命力的紫色，深深淺淺的紫如瀑布如水銀一路傾瀉而下，沒有源頭沒有終極，陽光下點(diǎn)點(diǎn)銀光跳躍，似在歡笑，似在吟唱，那樣肆無忌憚地晃著我的眼。

坐在小花壇的邊沿，看著同學(xué)們?cè)诓賵錾匣畋膩y跳地玩耍，聽著教室里傳出的瑯瑯讀書聲，呼吸著空氣里肆意流淌的書香，我想：我是愛上了這個(gè)美麗的校園，愛上校園這美麗的一角！

校園一角作文【篇5】

我們的校園中有許多美麗而寧靜的景物：有明亮的教室，有寬闊的操場，有令人陶醉的后花園……其中，我最愛后花園。

早晨，明媚的陽光照耀在校園里，小草上還掛著幾滴晶瑩的露珠，一棵茂盛的大松樹拔地而起，旁邊是滿地的小野花，白的、紫的、粉的，真是美極了！仿佛是在童話里一樣呢！一陣清涼的微風(fēng)吹拂過我的臉頰，滿是小草新鮮的香味，令人心曠神怡，讓我充滿了學(xué)習(xí)的“能量”。這就是早晨的后花園！

傍晚，夕陽染紅了半邊天，落日的余輝撒落在草地上，為小草和小花們鍍上了一層柔和的金光。看！遠(yuǎn)處的大松樹也在閃閃發(fā)光！后花園顯得更加美麗，仿佛一幅美麗的畫卷，我們就像是畫里的人兒，大樹和小草目送我們回家，真幸福呢。

后花園的花兒真美，五彩斑斕，燦爛多姿；后花園的花兒真香，引來了小蜜蜂們?cè)诨ㄩg舞蹈；后花園的花兒真艷，艷得能與蝴蝶們媲美！后花園的大樹真壯，壯得二三個(gè)人都抱不過來；后花園的大樹真高，高得都已經(jīng)超過教學(xué)樓了；后花園的大樹真茂盛，密得就連陽光也透不進(jìn)來！我們?cè)谶@里學(xué)到了許多關(guān)于大自然的知識(shí)，課間我們?cè)谶@里玩耍嬉戲。

后花園有無限的生機(jī)，為我們的校園生活增添了無限色彩，他是我們的好老師，好朋友！我愛我們的后花園，和這愛美麗的學(xué)校。

校園一角作文【篇6】

在我們的校園里，有一個(gè)美麗如畫的花園。

春天，鮮花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出地面，東瞧瞧，西望望，好象在觀察校園的春色，真如詩中所說，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！甭?，尖尖角伸了一個(gè)懶腰，原來像火苗似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。

夏天，可是鮮花表現(xiàn)才華的時(shí)候。你看那園中的那些鮮花，下面像無暇的、翡翠的、小草擠的密密麻麻，把土地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。螞蟻和蚯蚓捉迷藏吧！竄到鮮花底下不肯出來了！花開了有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，它們五六個(gè)花瓣兒組成一朵鮮花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，我最喜歡夏天的中午。中午，花園的大樹擋住了烈日。我躺在草坪上，看著那些鮮艷的花朵，聞著花兒的清香，聽著知了叫著，樹上的鳥兒唱著，它好像在唱：“美麗的校園”，奏響了夏天的交響樂曲。

秋天到了，鮮花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。

冬天降臨了，花兒凋謝了，花園里蓋了一層厚厚的雪，花兒的根深深的扎在土里，等到明年再吐芬芳。

我愛你———花園！你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

校園一角作文【篇7】

教學(xué)樓的北面是后花園，它是二實(shí)小最美的地方。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花園里的草坪上立著幾座假山，走近一看，有的像一只麒麟，威武地蹲著;有的像一輛小貨車，停在草地上;有的像慈祥的老爺爺?shù)膫?cè)面，正朝著教學(xué)樓微笑;還有的像一只頑皮的猴子，站在高處望著遠(yuǎn)方。

走進(jìn)后花園，踩在形狀各異、顏色不同的地磚上，來到花園的中心，有幾個(gè)長長的大理石凳子，被擦得干干凈凈。再往里走，有個(gè)圓形大花壇，一到春天這里的花兒就競相開放，美麗極了。花壇周圍是鵝卵石拼成的小路，雖然走上去不平，但很舒服，據(jù)說還有按摩的作用呢!沿著石子路向前，就來到了長廊，它有12個(gè)拱門，28根柱子，天氣一暖和，紫藤就爬上長廊，開出無數(shù)美麗的花朵。

春天，后花園是孩子們的樂園，有的在走廊里跳繩，有的玩起捉迷藏，還有的在柱子間上躥下跳，活潑得很。夏天，這里是同學(xué)們乘涼、避暑的”綠色世界“，到處綠樹成蔭，長廊的紫藤上開出一朵朵小花，散發(fā)著淡淡的清香。草叢里的蚱蜢、蛐蛐還有許多叫不出名的昆蟲都成了同學(xué)們追逐嬉戲的對(duì)象。秋天，這里很安靜，來回走動(dòng)的人很少，有的趴在石凳上津津有味地看書，有的卻在認(rèn)真地寫作業(yè)。冬天，盼望已久的一場大雪過后，一下課，這里就熱鬧了，有很多同學(xué)在打雪仗或是堆雪人，后花園里留下了同學(xué)們無數(shù)的歡聲笑語。

這就是后花園，二實(shí)小最美的地方，更是同學(xué)們玩耍的”天堂“。

校園一角作文【篇8】

在這個(gè)大千世界里，有許多奇特的動(dòng)物。今天我要向大家介紹的動(dòng)物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。

海馬的名字源于它酷似馬的頭部。有趣的是，它們同傳說中的中國龍十分相像，不過它確實(shí)屬于魚類。它的背鰭長在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚、金槍魚一樣，屬于魚類中“硬骨魚”一族。

海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區(qū)，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中，因?yàn)樗鼈兡苁购ｑR輕松藏匿在植被之中不被捕食者發(fā)覺。海馬沒有牙齒，也沒有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動(dòng)物。它們會(huì)先將獵物吸入口中，然后整個(gè)送入到效率低下的消化系統(tǒng)中。海馬在搜尋獵物時(shí)，兩只眼睛可以獨(dú)立活動(dòng)，互不干擾。海馬因鰭不發(fā)達(dá)，它們的游泳姿勢也蠻有趣的，沒有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動(dòng)力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當(dāng)雌性海馬產(chǎn)好卵，它就會(huì)把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務(wù)也就結(jié)束了。

海馬是最不像魚的魚類，它的形狀非常有趣，身長只有四至三十厘米，它有馬形的頭，蜻蜒的眼睛，跟蝦一樣的身子，還有一個(gè)像象鼻一般的尾巴;最有趣的是海馬爸爸的尾部腹側(cè)還有一個(gè)育兒囊呢，它是世界上唯一一種由爸爸生孩子的動(dòng)物。

海馬的嘴是尖尖的管形，嘴巴不能張合，因此只能吸食水中的小動(dòng)物作食物。海馬的眼睛很特別;在身體不轉(zhuǎn)動(dòng)的情況下可以向上下、左右或前后轉(zhuǎn)動(dòng)。有時(shí)候，一只眼向前看，另一只眼向后看。海馬休息時(shí)，利用尾部卷曲纏在海藻上。它是依靠背鰭和胸鰭來進(jìn)行游動(dòng)的。

海馬還是一種名貴中藥，它能強(qiáng)身健體、消炎止痛、止咳平喘呢。

天下之大，無奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動(dòng)物。

校園春景作文匯編

看一篇不錯(cuò)的文章嗎看看“校園春景作文”，作文是思考的架子幫助我們建立自己的觀點(diǎn)體系，通過作文我們可以更好地拓寬視野和開闊心胸。寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？

校園春景作文(篇1)

有關(guān)校園與春景的作文

校園春景

又是春天，美無處不在。那田野上放風(fēng)箏的身影，還有飄蕩著的銀鈴般的笑聲；那田地間辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民，正播下春的種子；小溪在山間歡快的歌唱，路旁不知名的小花在靜靜綻放，連小草也偷偷鉆出來，窺視美麗的春天……

校園的春景自然也非同尋常。

這學(xué)期剛開學(xué)，我分到的衛(wèi)生地段就是打掃玉蘭花大道，下午放學(xué)鈴一響，便要拿著掃把下樓去掃地。來到公地，眼前的情景令我驚訝：校園里那一排排經(jīng)歷過寒冷冬天、落下枯黃葉子的玉蘭樹，光禿禿的枝頭上突然冒出了花骨朵兒；又過了兩天，滿樹花骨朵兒盛開，一朵朵玉蘭花像一個(gè)個(gè)不染世俗的精靈傲然開放；春風(fēng)吹過，不時(shí)有玉蘭花瓣翩然而下，像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像下了一場花瓣雨，給校園增添了清新脫俗的美。

幾個(gè)星期過后，通向一號(hào)樓的道路兩旁，日本晚櫻也悄無聲息地冒出了花骨朵兒。在陽光照耀下，開得滿樹明亮的緋紅，那粉紅的花朵像少女飛舞的衣裙，又似女孩們嫣紅的笑臉，羞澀地迎接來來往往的`師生。在櫻花樹下走過，心情總是美滋滋的。

春天里盛開的，還有道旁無數(shù)的杜鵑花，教師小區(qū)門口潔白的薔薇花，操場外面繞著圍墻盛開的三角梅……一波又一波的鮮花競相爭艷，令人目不暇接。

除了春花，春天的樹和草也特別嬌美。無論是黃角樹還是別的不知名的植物，無不在春天里吐露深深淺淺的綠和新芽，那些嫩芽像聽到春的進(jìn)軍號(hào)令一般，以令人驚奇的速度生長著，擁抱明媚的春天。

我愛這美麗的春天，更愛這多姿多彩的校園。

春天的校園

春天輕輕地邁著腳步來到了，她用魔術(shù)把一切都換上了新裝。我就讀的北星小學(xué)也迎來了美麗的春天。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是四棵高大的法國梧桐。這些法國梧桐大約有三層半樓那么高，就像一個(gè)個(gè)士兵在四個(gè)角守護(hù)著學(xué)校。這些法國梧桐的主干上有幾個(gè)大大的棕色的洞。還有幾根樹枝只剩一截；法國梧桐的樹枝是從三米高的地方分散開來；這些樹不僅很高，還很粗，它們粗得大約要兩個(gè)同學(xué)才能抱攏。

觀賞過法國梧桐后，再往右看，便會(huì)看到一株株綠色植物襯托著桃樹立在內(nèi)校門旁，右邊一棵稍高點(diǎn)，但你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)左邊那棵桃樹要茂盛一些，這棵桃樹的花很多，每簇桃花邊上都有幾片綠色的葉子，并且每片葉子的周圍都有一些類似于鋸頭邊上的三角形的尖角。經(jīng)過我的計(jì)算，桃花花瓣的平均數(shù)大約有23片。另一邊的桃樹含苞欲放的花苞很多，這些花苞就像紅色的毛筆尖，連接樹枝的一頭呈綠色，這些花苞長有油油的絨毛，摸上去有癢癢的感覺。再試著遠(yuǎn)眺桃樹，就像一小片綠色海洋中聳立著兩痤粉紅色的傘包。

欣賞完桃樹，再往體育館方向走一點(diǎn)，就會(huì)看到矗立著一排水杉。這排水杉比梧桐還要高出一截，它的主干由粗變細(xì)，它整個(gè)的形狀像一個(gè)很大的三角形，它的葉子長滿了刺，就像一個(gè)個(gè)平平的小刺猬。走進(jìn)內(nèi)操時(shí)，立馬就會(huì)看到兩排樟樹。遠(yuǎn)看樟樹就像一件綠色衣服上釘有幾粒紅色的紐扣，這是因?yàn)檫€有一些長了很久的葉子沒有脫離媽媽的懷抱，讓一片翠綠當(dāng)中，點(diǎn)綴著幾塊紅色。樟樹的葉子像楓進(jìn)的形狀，風(fēng)一吹，就翩翩起舞。高的樟樹有三層樓那么高，矮的也有一層樓那么高?？赐暾翗洌侔杨^一抬，一簇簇長在花欄里的迎春花就映入眼簾，這一簇簇的迎春花的嫩枝都是從它的根部散開，每個(gè)花欄里只有兩株迎春花，卻每個(gè)花欄里被擠得滿滿的。迎春花的葉子沒有葉脈，每簇花都只開了幾朵黃色的花。

春天的校園猶如人間仙境，美麗、迷人，那夏天的校園又會(huì)怎樣呢？我們盼望，我們期待……

校園春景作文(篇2)

朝陽初升，霞光萬道，教室中傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，突然一個(gè)不太協(xié)調(diào)的聲音偷偷溜進(jìn)我的耳朵，破壞這里濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，于是我就豎起耳朵，警惕地搜尋著破壞分子。原來有個(gè)同學(xué)正趴在桌上打呼嚕呢！

為什么一大早就打瞌睡呢？聽著外面的鳥叫蟲鳴，校園里的滿眼新綠，春天已經(jīng)來到我們的校園了。原來這位同學(xué)正在為我們賣力地表演著一句古詩“春眠不覺曉”呢！既然生機(jī)盎然的春天已經(jīng)來到了校園，那我就給大家介紹一下我們美麗的校園吧。

走進(jìn)校門，一面“幸福人生，從這里起航”的影壁就映入眼簾，雖然影壁擋住了我們的視線，但卻擋不住滿園的春色。繞過影壁，就是我們鍛煉身體和嬉笑玩鬧的操場。操場左邊的大葉榕早已把枯黃的破衣裳脫下，換上了嫩綠的新裝，朝陽照射下，那一片片嫩得透亮的葉子，正向我們傳遞著春天蓬勃的生命力。

讓我們把貪婪吸收著嫩綠的眼睛抽離大葉榕，去看看教師辦公樓前的花壇吧，這里點(diǎn)綴著校園春景。

我的學(xué)校，她是年輕的，四季景色宜人，我最愛她春天的美麗。

走進(jìn)校園，就是幾幢教學(xué)樓，粉墻，窗明。我喜歡走在旁邊那條幽靜的小道上，看著眼前幾棵茂密而又高大的樹木，四季常青，蒼翠欲滴。雖然我叫不出名字，每次經(jīng)過，總會(huì)不由自主的去撫摸粗糙的樹皮表面，略微的褶皺總讓我想起奶奶臉上的皺紋，是否輕輕的撫摸會(huì)拂去歲月的滄桑。樹下的白色小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，柔柔的，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，是在呼喚我嗎？

再走進(jìn)我的校園，顯得越加美麗。我的視野在四周一撒，一大片石榴樹就收在我的眼底。春天，百花競放，而石榴花像一位害羞的小姑娘姍姍來遲，只有石榴樹依然伸展著一身的綠在靜默的等待?？傄桨倩ǖ蛑x初夏時(shí)節(jié)，石榴花才穿著火紅的舞鞋奔跑而來?？矗』▋赫婕t啊，像燃燒的熊熊火焰在眼中跳躍；花兒真美啊，花團(tuán)錦簇，我仿佛掉進(jìn)了石榴的王國。

校園的初春更是美麗。小草偷偷的從土里鉆出來，一打開門，迎面細(xì)雨霏霏，煙霧迷蒙，就像倒進(jìn)了一杯滿滿的純牛奶。我在校園旁那條幽靜的小道上慢慢的走著，路旁的小草青翠欲滴，似乎都在跟我親密的對(duì)話。小鳥在屋檐低飛，轉(zhuǎn)個(gè)身不知道飛哪兒去了，是在跟我捉迷藏嗎？春雨一定是一位溫柔的小姑娘，在咋暖還寒時(shí)節(jié)，總是細(xì)細(xì)的，柔柔的，不經(jīng)意間打濕了我的眉尖，任由春風(fēng)這只溫柔的手，撫摸著我的小臉龐。是否也跟我一樣，在等待這場爬滿校園圍墻的薔薇花開。

這就是學(xué)校的春天，我愛她的美麗，更愛她的詩情畫意！

校園春景作文(篇3)

春天的使者撥動(dòng)雪白的雙翅，從書聲朗朗的校園飛過，抖落的塵埃是花瓣遍地，灑落的香汗滴滴是滿樹雨露，聲聲悅耳是同學(xué)們的讀書聲和對(duì)老師的問候。

不必說茂盛的草木，平坦的小道，整潔的教室，馨香的花朵；也不必說鳥兒在枝頭吟唱，慵懶的毛蟲掛在樹葉上，就是一片樂園。嬌艷的喇叭花藤纏繞在舊黃的墻根上，圓潤的花骨朵像一個(gè)忍俊不禁的水珍珠，就要在下一秒綻開似的，待到東風(fēng)吹過便將他們?nèi)境裳挠行┰S清麗的淡紫色。

春的使者在校園將每一分生機(jī)，每一份鮮活送給了綿綿細(xì)雨，送給了鳥語花香，送給了同學(xué)們，一次次帶給我們春的暢想。讓我們?cè)谶@美麗季節(jié)播下辛勤的種子，把握這個(gè)佳季，努力拼搏。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”雨帶著曼妙的舞姿隨風(fēng)翩翩起舞。

春風(fēng)飄然而來，溫存地帶來生命的奔放，便把凝住的校園融化，喚醒曾在冬季沉眠的小草，喚醒生機(jī)勃勃的大地，喚醒師生響徹云霄的歡笑，拂去嚴(yán)冬凜冽的哀傷。

春季的校園彌漫著一層霧，朦朦朧朧的，更添詩意。天邊，就像是一位喝得酩酊大醉的畫家，畫意大發(fā)，酣暢淋漓地?fù)]舞畫筆，一抹深，一抹淺，一抹濃，一抹淡……留下此幅山水墨畫。

初三:羅巧怡

校園春景作文(篇4)

校園的的午后，總是那么悠閑，沐浴著和煦的陽光，踱著慢悠悠的步子，我走進(jìn)了那片花海

此時(shí)，花海已在我的眼前呈現(xiàn)了，撲面而來的是甜而不膩的花香。風(fēng)輕拂過花枝柳條，蝴蝶與蜜蜂的優(yōu)美華爾茲，花蕾盛開的音樂，小鳥歡歌的旋律春天是一名指揮家？

高貴典雅的紫荊花，熱情如火的紅桃花，純潔如雪的白桃花，活潑可愛的粉桃花，小巧玲瓏的紫藤蘿，黑黝黝的泥土媽媽，組成了一幅如畫般的美景，春天是一位畫家！

我走向前去，細(xì)細(xì)觀賞這些可愛的花精靈們。我最喜愛的是那擁有雪一般顏色的桃花，他們有的成群結(jié)隊(duì)，有的形單影只，卻各有一番美麗。那一簇簇的花兒競相開放，你不讓我，我不讓你，都爭先恐后地占一席好地方；那一朵朵的花雖沒有競爭對(duì)手，但也卯足了勁讓自己怒放，看著這些花兒開得如此動(dòng)人，心中不免生出了但愿來世做一朵花，一生只負(fù)責(zé)美麗的想法。

其次便是那熱情如火的紅桃花。它們的花瓣好似古時(shí)少婦的紗裙，層層疊疊的包裹著那妙曼的身枝。風(fēng)兒悄悄的吹過，好似在舞臺(tái)上舒展搖曳的身影。一只蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來，拉著他們的小手，一起在草叢里歡笑、跳躍還有與風(fēng)一起歌唱的紫藤蘿，與陽光一起舞蹈的迎春花，與泥土媽媽一起呢喃的紫荊花

碧綠的野草，迷人的鮮花，蒼翠的青山，悠然的藍(lán)天，浮動(dòng)的白云，以及那暖人心弦的陽一起譜寫了如詩般的校園春景！

初一:劉洛洛

校園春景作文(篇5)

關(guān)于校園春景作文600字

校園春景作文600字(1)

一年四季，校園的風(fēng)光依舊美麗，但春景才是最為美觀的。

春天的校園用一個(gè)來形容就是：綠。不信?你瞧!

來到校門口，大理石石壁上刻著四個(gè)金光閃閃的大字：大洋小學(xué)。在這幾個(gè)字的下面有著一簇草叢，那草叢里還開了幾朵美麗的小花，有紅的、紫的、黃的，五顏六色的小花看起來是多么的生機(jī)勃勃!

走進(jìn)校門口，就看到了圓形的大花壇，花海中聳立著一個(gè)銀白色的雕塑，這個(gè)雕塑包含著我們大洋小學(xué)的一個(gè)秘密哦!雕塑下面彎成了一個(gè)“D”字，這個(gè)“D”是不是很像船底呢!而且“D”還是大洋小學(xué)“大”的英文字母開頭，你發(fā)現(xiàn)了嗎?那高高聳立的不就像小船的船帆嗎?我們乘著小船在知識(shí)的海洋中邀游，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，不怕困難。

繞過花壇，沿著鵝卵石鋪成的石子路，便來到了同學(xué)們經(jīng)常玩的地方小花園。小花園里有玉蘭花、梅花、茶花，那些花可美了!有些玉蘭花像一位位害羞的小姑娘，不敢把臉從衣服里抬起來，有些玉蘭花卻不一樣，她們爭先恐后的綻開了自己美麗的笑容。梅花也不甘落后，馬上跳起舞來，風(fēng)吹動(dòng)著梅花，哇!好美呀!還有茶花呢!茶花也開花了，你看她一綻開笑容，蜜蜂和蝴蝶便馬上過來為她伴舞。

抬起頭仰望，就是“U”形的教學(xué)樓。教學(xué)樓可愛美了，她穿著一條橙色的連衣裙，中間系著一條白絲帶。仔細(xì)一聽，教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。

穿過教學(xué)樓，便是小廣場。小廣場里有櫻花樹、櫻花、草。這櫻花雖沒有玫瑰那么香，沒有茶花顏色艷麗，沒有桃花、梨花那么小巧惹人愛，但是卻有屬于自己的一股特別的清香。一陣微風(fēng)吹來，櫻花跳起了天鵝舞，風(fēng)越來越大，下起了一場“櫻花雨”，可真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹櫻花開?！薄坝辍边^后，地上鋪上了一層絨毯。這里的草，嫩嫩 的、綠綠的，像鋪滿了在閃濯的綠寶石。

我們校園的春景美吧!

校園春景作文600字(2)

春天里，校園鳥語花香;秋天里，校園里瓜果飄香;冬天，校園里寒風(fēng)刺骨，唯獨(dú)夏天的校園與從不同、生機(jī)勃勃。想知道我們校園的夏天是怎么樣的的嗎?請(qǐng)跟我去看看。

清晨，我們背著書包高高興興地走向校園。聽著小鳥歡快的歌聲，我們靜靜的來到學(xué)校了。站在大門口，映入我們眼簾的是寬敞的大門，像是威武的士兵守衛(wèi)在那里。抬頭一望，“廣州市海珠區(qū)寶玉直小學(xué)”幾個(gè)鍍金大字在陽光的照射下顯得格外耀眼。

描寫校園風(fēng)景的作文走進(jìn)校門，我們看見聳立著高大的教學(xué)樓，身穿潔白無瑕的外衣，從遠(yuǎn)處看就像只活潑可愛的天鵝屹立在那里。教學(xué)樓的邊上挺立著郁郁蔥蔥的小樹，十分精神。尤其是在雨過天晴的時(shí)候，樹上的葉子就像點(diǎn)綴著許多顆寶石，晶瑩剔透。雨點(diǎn)往下落，像一顆顆斷了線的珍珠，“噼里啪啦”響個(gè)不停。往前走，正對(duì)校門的樓梯下有一個(gè)大花壇?；▔镉屑t的花，綠的草，紅綠相間，顯得格外迷人，漂亮極了!一陣輕風(fēng)吹過，紅花綠草不停地點(diǎn)頭，就像在對(duì)同學(xué)們說：歡迎同學(xué)們到學(xué)校來。大雨過后，校園煥然一新，空氣像被過濾似的特別清新，漫步其中，讓人心曠神怡。

我和幾個(gè)小伙伴說說笑笑地轉(zhuǎn)過中樓梯，走進(jìn)體育館，只見里面有三個(gè)羽毛球架，那可是我們快樂運(yùn)動(dòng)的好幫手。烈日高照時(shí)，我們會(huì)在體育館上課。下雨的`時(shí)侯，雨點(diǎn)打在體育館天窗的玻璃上，就像千萬個(gè)小鼓手同時(shí)敲鼓，“咚咚咚……”作響，這些音匯成了一首歡快的樂曲。走出體育館的后門，來到操場，這可是我們活動(dòng)的樂園。上體育課和大課間時(shí)，可熱鬧了，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在跑步，有的在操場邊的大樹下乘涼、聊天，還有的在草叢中抓蟲子……

我愛我的校園，在學(xué)校老師的培育中，我們健康地成長。我更愛夏天的校園，在老師們的呵護(hù)下，我們快樂地學(xué)習(xí)生活。

校園春景作文600字(3)

春，春來了，春天的腳步近了。一片綠意盎然的風(fēng)景畫出現(xiàn)在我的校園。

好一幅“綠”的春景畫呀!草穿山了綠色的新衣，歡迎著春天的到來;花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽開放了;教學(xué)樓前的一棵柳樹好象在跳舞，搖擺著它那纖細(xì)的舞姿。當(dāng)春風(fēng)吹過時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來。在陽光的照耀下，它溫馨地笑了。

好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲啊!樹上的鳥叫蟲鳴，池塘里魚兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲啊!

好一批敬業(yè)的老師啊!老師是我們的園丁。在春天的來臨之計(jì)，他們有著新的開始，新的目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生努力著。你瞧，辦公室里的老師們?cè)谂淖鳂I(yè)。你聽，教室里的老師們?cè)谡J(rèn)真地講課，讓人好不動(dòng)情啊!

好一批可愛的學(xué)生啊!“叮呤呤，”下課鈴響了，同學(xué)們一下子放松了起來。有的在和自己的朋友聊天，有的在認(rèn)真地做作業(yè)，有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時(shí)教室里一下子活躍起來。

好一幕動(dòng)人的情景啊!有位同學(xué)由于太匆忙，不小心摔倒了。“唉呦，唉呦”地。旁邊走過的老師，看到了這位與她互不相識(shí)的同學(xué)，連忙走過去，扶起同學(xué)，走到衛(wèi)生室。這時(shí)，那位同學(xué)望著老師慈祥的臉，心里像春天般溫暖。這兒的春天就是這么的美麗。

春就是這樣美麗，但校園里的春景更美麗。讓我們?nèi)ふ易匀?、尋找春天的氣息?

校園春景作文600字(4)

冬天的腳步走遠(yuǎn)了，和我們說了：“再見?！憋L(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來了，她帶來了生機(jī)。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！睖嘏年柟庹丈湎聛?，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開始復(fù)蘇了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫;花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽。讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。

去吧!讓你感受到校園中的春天!

去吧!讓你感受到無限美的春天!

我也跟隨著春天的腳步，來到了熟悉的校園 ，尋找春景。

今天，同學(xué)們開始了一個(gè)奇妙的旅程，開始了觀察春的足跡。

草地邊，一些同學(xué)撫摸著小草，如一位母親撫摸著自己的孩子，如此輕柔;大樹旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹上，只為聆聽樹的心跳，之后還不忘采一片樹葉，作為自己的書簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥。我和有的同學(xué)觀察起了小草。雖然是春天剛剛來，但小草已冒出了綠色。

校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。

一陣風(fēng)吹過，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們?cè)趩柡?有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著說：“不要摘我!”……

在小草的映襯下校園變得更美。

在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。

春天的生機(jī)讓校園變得跟活潑、富有生機(jī)。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。

在春天，我愛上了校園;

校園春景作文(篇6)

冬去春來，年年都照此循環(huán)，從不會(huì)顛倒次序，隨著冬天的漸漸遠(yuǎn)逝，春那矯健而優(yōu)雅的步伐越來越近。

看，土地上那嫩嫩的綠綠的是什么呀？原來是剛剛從土里鉆出來的新芽呀！好漂亮呀！一陣微風(fēng)拂過，仔細(xì)聞起來，風(fēng)中竟然還有一股泥土、青草混在一起的淡淡的無與倫比的清新氣味。看，小鳥不知何時(shí)已經(jīng)飛回來了，落在剛剛吐芽的樹枝上，喳喳地叫著，歡快極了。漫步在草坪上，找個(gè)地方坐下來，細(xì)細(xì)地欣賞這美景。我不經(jīng)意地低下頭，看見了一只只幼小的螞蟻。咦？螞蟻不是冬眠嗎？這個(gè)問題縈繞在我的腦際。傻傻的我猛地想起：“噢，原來是春天來了。春天來了，春天來了！”我高興地叫起來。

春天來了，大地萬物全都變得生機(jī)勃勃，人自然而然地活躍了起來。

冬天，人們都在認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接新一年的到來。這春天來了，人們都高興起來了，因?yàn)樗麄冇挚梢宰鏊麄兿矚g的事兒了。在大街上，你輕而易舉地就可以看到人們匆忙的樣子，有人在步行去上班，有人是開車上班，雖然步行沒有開車快，但他們永不停留。在這美好的春日里，人們都不愿意浪費(fèi)屬于自己的'第一秒。因?yàn)樗麄冎?，一年之季在于春，要抓緊時(shí)間來完成屬于自己的一份事業(yè)。

放眼望去，田野里那一朵朵油菜花把我吸引過去。撫摸著那開得正旺、金燦燦的油菜花，那感覺，舒服呀！慢慢地，我俯下身子，低著頭聞著那濃郁而又清新的香味，沁人心脾。那香味也引來了無數(shù)蜜蜂蝴蝶在花海中飛來飛去。時(shí)而捉迷藏，時(shí)而嬉戲，時(shí)而駐足采蜜，好不快樂呀。我也不由得拋開平時(shí)在課堂上的文靜，盡情在小路上奔跑跳躍，盡情地感受著春天帶給人們的生機(jī)與活力。

不知不覺中，夕陽的余暉已經(jīng)撒向大地，可我的心早已被這童話般的世界而陶醉！盡管如此，我依然戀戀不舍地離開了它們，因?yàn)槲疫€要向另一個(gè)春景奔去。

春天啊，春天！你用那雙細(xì)嫩的小手輕輕地?fù)崦碎g的每一個(gè)角落，你所到之處無不生機(jī)勃勃，柳暗花明，讓人迷戀，讓人沉醉，讓人懷念，更讓人回味無窮，

在這春滿人間的日子里，我一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不虛度這美好春光。

校園春景作文(篇7)

又是一年春至校，吹面不寒楊柳風(fēng)。春風(fēng)，在期待中拂過臉頰；春雨，在想象中如約而至。久別矣，春，你是否和我面生呢？

我隨一陣輕風(fēng)走入校園，春光悅鳥性，樹影空人心。朝遠(yuǎn)方望去，天空已露出湛藍(lán)的笑容。緩步往前，我漸漸看見了久違的朋友，她唯美依舊。不過她的身影少了幾般紅色那是她的眼睛。沒有眼，她就像盲人一般獨(dú)立在寒冷的凜風(fēng)中，她無依無靠，直到乍暖還春，她抹上一層淡紅的眼影，便有了一線生氣。瞧，那些玲瓏的花骨朵，似珍珠，似鉆石，似溫柔的面龐上嵌著兩只靈動(dòng)的眸，還一眨一眨的。有一朵紅已經(jīng)綻放，它嬌嫩，它柔弱，但仍在料峭的初春里閃著熠熠光輝。

我相信，春會(huì)祝福它，會(huì)祝福整整株山茶，以她迷人的微笑，繪出世間最美麗的容顏！

忽聞陣陣清香，低頭，是一簇簇苜蓿在沖我張望。啊，多少天沒見這些小家伙了！我突然想起了什么，彎下腰，在茫茫三葉草之間尋找四葉草那傳說中的幸運(yùn)草。但顯然我沒有這么好的運(yùn)氣哎，要是她在的話，肯定能找到許多?？上q月無情，她已轉(zhuǎn)校了。數(shù)月未見了罷，連苜蓿都有點(diǎn)想她。哎，春景已至，苜蓿也開花，她還打算回來嗎？苜蓿生得茂盛，仿佛是來加入這個(gè)短暫而別有深意的儀式，然后悄然低吟：花壇外，長廊邊，芳草碧連天，問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊晨露未，殘雪已化，歲月是一去不返的逝川，唯有這簇苜蓿漸添青意

踏入教室的大門，才發(fā)覺忘了自己的座位。這時(shí)有個(gè)人朝我招手，臉上掛著笑意。走上前去，原來是同桌的男孩，他溫和地向我問好，我也笑著跟他道好。你可聽見昨夜的春雨？他問。昨夜睡得可香了，何來的春雨？昨天我老師睡不著，老想著今天要開學(xué)，又可以見到你們了。于是我便數(shù)雨，一絲絲像牛毛一樣，落下來幾乎沒有聲音。不知不覺，就睡著了。呵呵！我們會(huì)心一笑。我望著窗外，校園里還透著濕氣，想必是昨夜的雨罷。瞥過頭，同桌的男孩早已不見了人影定是去尋其他男生玩耍去了。不經(jīng)意間，嘴角微微上揚(yáng)，我慶幸有這么一個(gè)洋溢青春之氣息的同桌！

冬去春來千鳥叫，歡聲嘻語總是春。春啊，你何時(shí)來到了我們的校園，為灰蒙蒙的學(xué)習(xí)生活添上了斑斕的一筆？

環(huán)衛(wèi)工人作文(匯編6篇)

我們的作文里記載了自己的思想感情，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，寫作文要如何才能充實(shí)我們的知識(shí)素養(yǎng)呢？為此，小編特意呈上“環(huán)衛(wèi)工人作文(匯編6篇)”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

環(huán)衛(wèi)工人作文(篇1)

是誰喚醒了黎明，是誰為小城牽來了第一縷朝霞，是誰擦亮了城市文明的藍(lán)天。使他們——環(huán)衛(wèi)工人。

環(huán)衛(wèi)工人，每天起早晚睡而且把自己的精力和歲月貢獻(xiàn)給我們城市的清潔，讓我們的城市一天比一天干凈，一天比一天美好。有時(shí)在12點(diǎn)，我疲憊不堪的回家，卻還看見環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道。那天，我從她的面前走過，我看見了她被歲月雕刻的痕跡，她滿頭大汗，呼呼的踹息著，她仍然堅(jiān)持為我們的城市打掃。

有一次我起了床，看見了環(huán)衛(wèi)工人，我備受啟發(fā)，環(huán)衛(wèi)工人不怕累不怕臟，而且中午還得在烈日炎炎下工作。環(huán)衛(wèi)工人工資低，環(huán)衛(wèi)工人也毫無怨言，別人都遠(yuǎn)離環(huán)衛(wèi)工人，他們說：“環(huán)衛(wèi)工人很臟，又很臭。”他們都不愿意幫助她們。環(huán)衛(wèi)工人是多么的苦，多么的累啊，但他們卻毫無怨言。

是你們喚醒了黎明，是你們?yōu)樾〕菭縼砹说谝豢|朝霞，是你們擦亮了城市文明的藍(lán)天，是你們?cè)诮ㄔO(shè)家鄉(xiāng)的洪流中貢獻(xiàn)青春。環(huán)衛(wèi)工人我多么敬佩您啊，環(huán)衛(wèi)工人你們的身影是非常的高大。

環(huán)衛(wèi)工人作文(篇2)

在我們的身邊，有許許多多的人為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，他們?nèi)蝿谌卧?。每天，我們都能看見他們忙碌的身影，他們卻從未有過怨言，他們就是——環(huán)衛(wèi)工人。

前些日子，我獨(dú)自出門玩的時(shí)候，經(jīng)過了一個(gè)地方，那里有好幾個(gè)大垃圾桶，上面飛著許多讓人討厭的蒼蠅，臭氣熏天。周圍有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)谀敲磁K，那么臭的地方工作，他們卻毫不在乎。

中午，我回家的時(shí)候，太陽高照，烈日當(dāng)空，我一心想著快點(diǎn)回家，沒想到這時(shí)還有環(huán)衛(wèi)工人在掃垃圾，還時(shí)不時(shí)地拿著小鏟子，費(fèi)力地刮著粘地上的口香糖。我想：他們應(yīng)該非常累，非常熱吧。

下午，下了一場雨，地面，房子，墻，到處都是濕的。這時(shí)，我在外面散步，竟然看見了那幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，他們好像在刮著東西。我走近一看，原來他門在刮牢牢的粘在墻上的小廣告，他們的頭發(fā)，衣服都濕了，在下大雨的時(shí)候都在認(rèn)真的工作。他們真辛苦啊。

他們就是環(huán)衛(wèi)工人，他們勤勞，樸實(shí)，認(rèn)真，任勞任怨，吃苦耐勞，他們真好。

環(huán)衛(wèi)工人作文(篇3)

炎炎夏日，太陽不留情面的炙烤著大地，仿佛柏油路都開始燃燒起來。空氣中蕩起滾滾熱浪，殘留著炙烤的糊焦味兒。

坐在空調(diào)車?yán)锏奈掖藭r(shí)正享受著絲絲涼意，看著車窗外被太陽驅(qū)趕的人群，不禁長舒了一口氣。每年暑假，各式各樣的輔導(dǎo)班都?jí)旱梦掖贿^氣來，在烈日炎炎之下往返于各地之間已成為家常便飯。空調(diào)車上的短暫時(shí)光仿佛是偷來的一樣，讓我倍加珍惜。

此時(shí)，遇上了紅燈，空調(diào)車停在了斑馬線之前。這么熱的天氣應(yīng)該很少會(huì)有人出來吧！但我的念頭卻在下一刻止住，車窗外的景象讓我有些不可置信——一位身著橙紅外套的環(huán)衛(wèi)工人此時(shí)正頂著似火的驕陽，一步又一步仔細(xì)清掃著路邊的垃圾，處理著路邊那淤積的灰塵。

汗水已經(jīng)將那薄薄的橙紅襯衣暈染一大片，深淺色交相輝映，仿佛輕輕一碰都會(huì)落下一兩滴汗水。他皺著眉頭，弓著身子，不時(shí)用脖子上掛著的白色毛巾擦拭額頭上米粒大小的汗珠。那一抹亮麗的橙紅在灼熱的夏季顯得格外亮眼，點(diǎn)綴著這個(gè)酷熱的季節(jié)。旁邊的車輛飛速駛過，揚(yáng)起一陣嗆人的浮塵，那抹橙紅又埋沒在黑白相間的車潮中了。

這么熱的天，他們竟然還在工作？我簡直無法想象，如果我在這炎熱的天氣下走在大街上，還要集中精力工作，那會(huì)是怎樣一種煎熬。那一陣又一陣的熱浪撲過來，想想都讓我急出了一身的冷汗。

車輛起步，看著那逐漸遠(yuǎn)去的橙色背影，我不禁想：我們這些從小被捧在手心里的“寶貝”們不知生活的艱辛，有一點(diǎn)點(diǎn)不如意的事情就開始抱怨，不能體驗(yàn)生活真正的艱辛。你瞧……一種羞恥感油然而生，我停下了抱怨，默默在心里思考著。而車窗外的那抹橙紅還依舊堅(jiān)守著自己的崗位，雖是那樣的平凡，不起眼，卻擁有有著別樣的風(fēng)采，他們堅(jiān)持的精神令人敬佩。

公交車?yán)^續(xù)向前駛進(jìn)，在又一個(gè)十字路口涌來了一波又一波的車潮，公交車礙于龐大的身軀不得不停下腳步，等候著下一個(gè)機(jī)會(huì)。我的思緒仍然沉浸在剛才的環(huán)衛(wèi)工人身上，這時(shí)，車窗外傳來了轟隆隆的響聲——那是鋼鐵相互碰撞，與空氣飛速摩擦傳來的聲響。我的思緒被這突如其來的響聲吸引了過去，原來這里是個(gè)建筑工地。

又是一抹橙紅掠過我的視線！橙紅的馬甲單獨(dú)穿在身上，露出黑褐色的皮膚，脖子上掛著一條濡濕的毛巾，已分不清當(dāng)初的顏色。在如此毒辣的陽光照射下，本就黝黑的皮膚下又呈現(xiàn)了一大片的紅光！

只見他走到路邊，一把拿起旁邊巨大的水壺，擰開瓶蓋，直往口中灌！橙紅的保險(xiǎn)帽依舊戴在頭上，反射出刺眼的亮光。水壺中的水如同水柱一般，一股腦地跑進(jìn)那干燥的口腔，滋潤快要開裂的嘴唇。將水口口咽下，不做過多的停歇，他又轉(zhuǎn)過身來，走向工地……

汗水已將他完全打濕，仿佛水洗過一般，然而那些工人們并沒有停歇，只是轉(zhuǎn)過身去，繼續(xù)干著未完成的工作，默默地，不吭一聲?？嗯c累在他們看來已經(jīng)不足為奇，留在肌膚上的疼痛感早已被時(shí)間抹平。我呆呆的望著那一片片橙紅，他們仿佛已經(jīng)和太陽融為一體，是那么耀眼。

在這個(gè)被陽光炙烤著的城市中，那一抹抹的橙紅都在默默工作著，不叫苦也不叫累，只是盡心的為人民服務(wù)著。我無法想象他們正在經(jīng)受著的苦與累，在這么惡劣的環(huán)境中他們都能咬牙堅(jiān)持下去，泡在蜜罐里成長的我們面對(duì)這一絲驕陽又有什么好抱怨的呢？與他們相比，我們實(shí)在幸福太多。

那一抹抹橙紅雖然衣著樸素，卻有著別樣的風(fēng)采，他讓我領(lǐng)略到了那一份平凡之美。

環(huán)衛(wèi)工人作文(篇4)

早上一起來，我突然想：未來的學(xué)校會(huì)怎么樣呢？有多高的科技呢

未來的學(xué)校是各種形狀的，有蘋果形的學(xué)校，里面到處都散發(fā)著淡淡的蘋果香味;有玫瑰形的學(xué)校，它的外面一片粉紅，而里面卻是潔白的墻壁，處處都可以聞到濃郁的芳香；有饅頭形的學(xué)校，這是專為廚師開的學(xué)校，里面全是綠色，這就是告誡大家：一定要做綠色食品……

未來的學(xué)校當(dāng)然也有教室了，一進(jìn)教室，就會(huì)有一位老師微笑著迎接你，接著，你來到自己的座位上，將手往桌上輕輕一點(diǎn)，一張看似普通的木桌就會(huì)顯現(xiàn)出當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

如果你生病住院了，也可以學(xué)習(xí)，只需用一個(gè)接收器和發(fā)射器，就可以讓你看見老師和同學(xué)，他們也看得見你，這樣，你就可以和大家一起學(xué)習(xí)了，不用老師為你補(bǔ)課了。

未來的學(xué)校的環(huán)境非常的好，里面有高大的樹木；有燦爛微笑的小花；有綠茵茵的草地；有高貴的牡丹……

未來的學(xué)校還有許許多多的高科技，這就是我想象的未來的學(xué)校。

環(huán)衛(wèi)工人作文(篇5)

當(dāng)我們走在寬闊而又干凈的馬路上時(shí)，我們可曾想過是哪位“化妝師”的成果，把我們的城市打扮得如此干凈而美麗呢，你也許見過他，他就是偉大的環(huán)衛(wèi)工人。天剛蒙蒙亮的時(shí)候，你也許正在家里甜甜的睡著，但當(dāng)你到馬路上看一看，那一位位隱隱約約的身影，手里拿著掃帚，穿著一個(gè)黃色的馬甲，嘴上還帶著一個(gè)白色的大口罩，彎著腰，默默的打掃著。他們就是環(huán)衛(wèi)工人。

記得有一次，我正在馬路旁走著，只見一輛車飛快地從馬路中間奔去，那輛車走后，馬路上突然出現(xiàn)了很多塑料袋，好像是那輛車上的人扔的，環(huán)衛(wèi)工人什么話也沒說，只是把垃圾掃進(jìn)了垃圾桶里，但在我心中，我已經(jīng)為他豎起了大拇指，因?yàn)樗刮腋械娇删?，是我們要尊敬的人，他們比任何人都要偉大?/p>

還有許多的時(shí)候，你都可以看見那一位位默默工作著的環(huán)衛(wèi)工人，他們無怨無悔。那次，我還看見一家飯店的門口有一大堆垃圾，只見一位環(huán)衛(wèi)工人在那邊打掃著，突然出來了一個(gè)人，把一包垃圾輕松的一扔，正好扔在了環(huán)衛(wèi)工人面前，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，但環(huán)衛(wèi)工人什么也沒有說，只是繼續(xù)打掃著……

我有時(shí)常常想，他們這樣默默地奉獻(xiàn)，是為了什么？不就是為了讓我們這個(gè)世界變得更加美麗而繁華，我們每個(gè)人每天都洋溢著快樂的笑臉。我們的快樂就是他們最大的收獲。

偉大的環(huán)衛(wèi)工人啊，你們就是勤勞的小蜜蜂。你們不怕辛苦，為我們創(chuàng)造了這么好的環(huán)境，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。

環(huán)衛(wèi)工人作文(篇6)

清晨，我在馬路旁散步，隱隱約約看見前面有個(gè)駝背的人拿著掃把在認(rèn)認(rèn)真真地掃地。我慢慢靠近了他，仔細(xì)一看。哦!原來是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人呀。

我端詳他，那經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的臉變得黝黑了，額頭上布滿了條條皺紋，身上穿著一件橘黃色的工作服。我想:這位老人應(yīng)該有五十多歲了吧!他見我走來，抬起那張黝黑的臉，慢慢地說:"哦，您早。'路上的行人越來越多了，汽車在馬路上來來往往地穿梭，還時(shí)不時(shí)地按響喇叭?？蛇@位勤勞的環(huán)衛(wèi)工人卻一下一下，不緊不慢的掃著，似乎沒有聽到煩人的雜音。烈日當(dāng)頭，太陽火辣辣的烤著大地。

路上的行人漸漸的少了。我也急著趕回家。在路邊的那位環(huán)衛(wèi)工人，卻還在那兒掃啊，掃啊……

校園故事作文匯編

寫作可以讓我們學(xué)會(huì)更好地呈現(xiàn)事物和表達(dá)思想，它是客觀事物經(jīng)過作者的主觀意識(shí)在合適的文字形式中正確地展現(xiàn)出來。如果想要寫一篇優(yōu)秀的作文，就必須不斷地進(jìn)行寫作練習(xí)。你現(xiàn)在是否感到寫作毫無頭緒呢？閱讀就好像與自己的靈魂對(duì)話，讓我們一起領(lǐng)悟生命的真諦和價(jià)值。

校園故事作文【篇1】

冬天來了!大地變了，校園也變了。

一陣寒風(fēng)吹過，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒，打在校園的樹上、房頂上……沙沙得向，想在彈奏一首輕音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，像鳥兒一樣輕盈，從天空中飄落下來，親吻著久別重逢的大地。很快，校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。

你看：樹木的枝丫掛上了一條條銀項(xiàng)鏈，小草的莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示出自己的美，把紅色、綠色露在外面……這時(shí)的花園、花壇簡直成了“水晶宮”。一些“淘氣鬼”鉆進(jìn)了“水晶宮”，伸出一雙雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著：“買棒冰喲—”“賣糖葫蘆喲—”

雪停了，太陽公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧，把她緊緊擁抱住。雪姑娘害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲藏到哪里去了。這時(shí)的校園濕漉漉的，樹上、屋檐上滴滴答答地滴著水珠，這大概是雪姑娘狂歡之后流下的淚水吧。

校園，初雪的校園，你雖無鳥語花香，卻給我們帶來了歡樂。

我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一座綠草如茵、花團(tuán)錦簇、無與倫比的校園。我愛校園里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜歡的景物是什么嗎?告訴你吧，我最喜歡的是花壇。

萬紫千紅的春姑娘邁著輕輕的步子悄悄來臨，沉睡了一個(gè)冬天的花壇就醒了過來。小草從地下鉆出頭來，輕輕地?fù)u擺著自己的身體。三月份，迎春花開了，黃色的小號(hào)角長在墨綠色的枝干上，多可愛!柳樹姑娘也發(fā)芽了。

活潑的夏姑娘也到來了。她用碧綠色顏料給花壇涂上了一層碧綠。小草也是碧綠碧綠的，更加強(qiáng)壯，柳樹姑娘的頭發(fā)也長長了，葉子碧綠碧綠的，一陣風(fēng)吹過，柳樹姑娘還梳理起了自己的頭發(fā)。

秋天來了，菊花開了，菊花有的紅，有的白，有的黃，十分美麗。有的像喝醉酒的漢子，紅著臉;有的像害羞的小姑娘，低著頭，真美!

冬天也來了。柳樹的葉子掉光了，可一場雪后，柳樹成了銀條，碰在一起叮叮當(dāng)當(dāng)!

我愛這美麗的校園!

校園故事作文【篇2】

我是個(gè)韓國籍的孩子。四年前隨爸媽來到中國昆山落戶。我先在西灣幼兒園上的一年大班，后到國際學(xué)讀書，現(xiàn)已名副其實(shí)地成了小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生。由于我長期與中國小朋友一起學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，我已能講一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的中國普通話。我的語文成績始終保持在85分以上，作文常被老師評(píng)為 “優(yōu)”等?？蓩寢尵筒顒帕?，由于生活范圍狹窄，與中國朋友接觸的機(jī)會(huì)少，至今中國話還聽不大懂，只能說一些簡單的中國口語。因此，節(jié)假日媽媽外出購物和進(jìn)行社交，常讓我作陪，為她掃除語言障礙。

一個(gè)夏日，我陪媽媽去商廈購物，樓上琳瑯滿目的T恤衫吸引住了媽媽。媽媽選中了一種款式新穎的男T恤，一看標(biāo)價(jià)700多元，媽媽搖頭用韓語搖說：“太貴了！”我把媽媽的話譯成中文，轉(zhuǎn)告服務(wù)員。服務(wù)員熱情地介紹說：“這是鱷魚名牌，純棉的?！蔽矣帧爸凶g韓”，媽媽聽了，欣然買了兩件不現(xiàn)顏色的T恤。爸爸回家穿了，用韓語連聲贊道：“真棒！”

媽媽有時(shí)候到學(xué)校與老師交流我的學(xué)習(xí)情況，也常叫我當(dāng)“翻譯”，我就充當(dāng)“橋梁”和“紐帶”，替他們彼此溝通。此外，學(xué)校里有書面通知如“告家長書”之類，我都準(zhǔn)確、完整地把內(nèi)容告訴爸媽，從沒誤事。

爸爸看好中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，準(zhǔn)備讓我在中國學(xué)完直至大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，留在中國創(chuàng)業(yè)，我很愿意這樣做。那時(shí)，媽媽將成為“中國通”，再也不需要我當(dāng)“翻譯了?！?/p>

校園故事作文【篇3】

電話鈴響了，郭芳剛要接，就看見王寧在一旁齜牙咧嘴地比劃。

如果是找我的，就說我不在。

郭芳一接，果然是找王寧的，聽語氣還挺著急。

找王寧啊?哦，她不在。去哪了?郭芳一面看王寧的指示，一面編造謊言，噢，是去她姑媽家了，對(duì)，這幾天都不會(huì)回宿舍。

放下電話，郭芳瞪了王寧一眼，嗔怪說：一定又是你惹來的網(wǎng)友，拜托你收斂點(diǎn)，不要隔三差五的約見網(wǎng)友。

王寧迷上網(wǎng)絡(luò)聊天很久了，常常與網(wǎng)友相約見面，雖然結(jié)果總是相見不如懷念，卻還是樂此不疲，儼然成為大學(xué)時(shí)期最有滋有味的消遣活動(dòng)。當(dāng)然，能堅(jiān)持見面的，必然是自身頗有些自信的，比如王寧，一入校就是系花級(jí)別，大有入主校花之勢，自然不怕被網(wǎng)友貶斥為恐龍，反而能挑剔他人是青蛙。于是，她有一種優(yōu)越感，在與網(wǎng)友見面時(shí)，更加強(qiáng)烈。

你不知道，我昨天去見了一個(gè)網(wǎng)友，好在我經(jīng)驗(yàn)豐富，故意遲到十分鐘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察在約定地點(diǎn)出現(xiàn)的人，哇，那可真是一只超級(jí)無敵兇猛大青蛙啊!我當(dāng)場掉頭就跑，誰知他還傻乎乎地打我手機(jī)，問我怎么還不來，我推說堵車，然后關(guān)機(jī)了事，笑死我了。剛才的電話八成又是他要約我見面，嘖嘖，癩蛤蟆想吃天鵝肉。王寧滿不在乎，又打開qq，與天南地北的網(wǎng)友胡侃一通，本地的就約出來喝茶聊天。

郭芳早知道王寧的性格，高傲挑剔，有點(diǎn)任性，對(duì)別人的意見總是不屑一顧，所以對(duì)她頻繁約見網(wǎng)友，又常常爽約戲弄?jiǎng)e人的事情勸告幾次后，也就不再多說，以免鬧得彼此不快。

王寧從不把見網(wǎng)友的事情放在心上，不過是無聊時(shí)候的消遣，不用太認(rèn)真。因?yàn)槟莻€(gè)被放鴿子的青蛙老是留言煩她，她就重新申請(qǐng)了一個(gè)qq，和以前的網(wǎng)友徹底斷絕往來，另起爐灶，重新開始。

她點(diǎn)擊查找，在網(wǎng)上挑選新的網(wǎng)友，這時(shí)，一個(gè)網(wǎng)名尾生的網(wǎng)友發(fā)來一條申請(qǐng)加為好友的信息。她查

校園故事作文【篇4】

東12樓原來是男生宿舍，那一年的開學(xué)，一個(gè)大二的男生從很偏僻遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下風(fēng)塵仆仆回來，放下行李后就去洗把臉。等到他洗完臉回來之后整理行李時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他行李里帶回來的二千多元的學(xué)費(fèi)不翼而飛了。

而這個(gè)男生生長在很貧瘠的鄉(xiāng)下，好容易才考上了中大光宗耀祖，但卻為此已經(jīng)債臺(tái)高筑。這次的學(xué)費(fèi)也幾經(jīng)辛苦借東家借西家拼拼湊湊得來的，當(dāng)時(shí)這些錢對(duì)他來說重要性可想而知。

發(fā)現(xiàn)錢弄丟了，他第一時(shí)間就問同宿舍的人有沒有見過，大家當(dāng)然都會(huì)說沒有，然后他還是不停地闡述那些錢的重要和無休止地懇求人家把錢還給他，后來還給每個(gè)同宿舍的男生磕頭，嚇得人家紛紛走出去不再理他(這樣一來，就算真的偷了他錢的人也不好拿出來咯。).然后接下來的幾天，這個(gè)男生依然在懇求人家。還發(fā)展到整棟宿舍樓。每天就象游魂一樣流連于同樓每層每間宿舍，走到人家房間門前都去問人家有沒有見過他的錢，還跪在每間宿舍門前磕頭。嚇得所有人都不敢去理睬他，一看到他來了，就關(guān)上房門

幾天之后，他在宿舍上吊自殺。

有的男生在晾衣服的時(shí)候(宿舍的陽臺(tái)上會(huì)有一些外伸的鐵枝支架以給學(xué)生晾曬衣服)，把褲子掛晾著，卻赫然發(fā)現(xiàn)自己褲子旁邊，凌空懸著一雙腿，還象晾著的褲子一樣在風(fēng)中輕輕搖晃

夜里都關(guān)門睡覺的時(shí)候，有人聽到宿舍門外有很奇怪的咚咚咚的聲音，聽起來很象是什么東西撞擊地面，好像~~`好像~~~`好像那天那個(gè)男生的磕頭聲

后來情況越來越嚴(yán)重，先是那個(gè)自殺男生原來住的宿舍，繼而發(fā)展到全棟宿舍樓的男生都強(qiáng)烈要求搬走，校方也沒辦法，只好給他們都另外安排，于是東12就空著了。到了第二年有新生入學(xué)，東12又再重新住滿了學(xué)生，但這些倒霉的新生，卻同樣也看到奇怪的現(xiàn)象，聽到詭異的聲音

終于到最后，沒有人敢再留住在東12，聽說東12空置封鎖后，其他樓的人看過來，卻依稀看到好像有人在里面流連游蕩。傳言越來越多，校方逼于壓力，把東12拆掉。

校園故事作文【篇5】

第四集 老師逃課 全班樂翻今天是張大胖他們班最高興的一天，因?yàn)槔蠋熃裉鞗]來上課。什么！沒老師管!那他們還不鬧翻天了？事實(shí)的確如此。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師沒來?！八难邸蓖蝗慌苌现v臺(tái)，拿出粉筆在黑板上寫“第一節(jié)課玩課”寫完，他拿出水瓶說：“我來給大家唱個(gè)歌吧，不好意思，獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑?！闭f完便唱起了世界上最瘋狂的歌。我的天?。∵@哪是唱啊，這簡直就是嚎嗎！噪音達(dá)到一萬五千分貝，就這樣還有人給叫好呢，頓時(shí)聲音達(dá)到了二萬五千分貝，樓房都要被震塌了，不亞于發(fā)生了9.99級(jí)大地震。這時(shí)“大暴龍”（大暴龍是他們班最愛打仗的同學(xué)）上來了。

他一上場，全場轟的一下子就鼓起掌來，喊起了“大暴龍唱一個(gè)”的口號(hào)。他上臺(tái)咳了一聲，說：“唱歌，不，沒意思，我給你們作首詩吧日照--香爐--烤鴨店，雞鴨--魚肉--擺在前?？谒?-留了--三千尺，一摸--兜里--沒帶錢。一陣狂笑后，門被”嘭“的一聲踢開了，同學(xué)們嚇了三大跳?！靶ｉL”班長倒吸了一口涼氣，膽怯的走到校長面前說：“校、、、、、校長，您有事？”

“什么事？地震了吧！”校長火冒三丈?！暗?，地，地震了？”

班長結(jié)結(jié)巴巴地說?！八邪喽荚谏险n，你們班唱卡拉OK，還開party。太不像話了！馬上把第一篇課文抄十遍。”校長吼道。同學(xué)們?nèi)看羧裟倦u。

校園故事作文【篇6】

為了鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為了豐富學(xué)生的課余生活，更為了強(qiáng)身健體，校園掀起了一股濃濃的足球熱，并蔚然成風(fēng)。

那一天，我們一群志趣相投的同齡人在操場上玩踢足球。我們組隊(duì)打比賽，我幸運(yùn)的與我的好朋友分在到了一個(gè)小組里。我高興極了，以至于把我們的第一場比賽的敵方踢了個(gè)六比零?？吹胶门笥涯樕夏鞘譅N爛的笑容，我更興奮了……

最終，我們倆所在的隊(duì)伍成功踢進(jìn)了總決賽，而在這十分關(guān)鍵的時(shí)刻，我竟然掉了鏈子---在隊(duì)友傳球給我，我要射門的那一刻。我，摔倒了。摔得我垂頭仰面，四腳朝天，而我的左腳更是被擦傷，鮮血直流。那時(shí)的我臉色蒼白，汗水如雨水般滴落。這時(shí)，我的隊(duì)友們都跑了過來，一邊把我扶了起來，一邊十分關(guān)心地對(duì)我說：“沒事吧?”我的好朋友更是直接把我背了起來，一直把我背到離操場有一公里多遠(yuǎn)的'醫(yī)務(wù)室旁才把我放下來，看到他如同被雨淋過一樣的衣服，我不禁感慨：有個(gè)這么好的朋友，真好。我那一刻，我笑了，笑得十分燦爛……這便是我們西山故事之一----我感受最深刻的故事。

人生的路上必須要有與你有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥选Ｓ锌赡軙?huì)遇到一些不如意的事情，不過你不要在意，站在不同的角度看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來世界是這么的美好，到處都充滿了陽光，希望和愛。

校園故事作文【篇7】

當(dāng)流星劃過夜空的時(shí)候我默默地許下了心愿，我衷心的祈求老天實(shí)現(xiàn)我的愿望。

不知從何時(shí)起我愛上了學(xué)習(xí)，也不知從何時(shí)起我不再喝可樂，更不知從何時(shí)起我愛上了吃棒棒糖。大概是認(rèn)識(shí)了穎之后吧。那年我上初三，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锏箶?shù)第一。不知為什么，對(duì)于我的成績家長和老師從來都沒有關(guān)心過，也正因?yàn)槿绱耍艺J(rèn)為不會(huì)有人關(guān)心我。

每天的生活就是對(duì)著天花板發(fā)呆，看著那怎么也不懂得天書?；蛘叩讲賵錾先タ疵琅?，坦白的說，我是那種很受女孩歡迎的類型，她們說長的我酷酷的，笑起來很甜，很懂得體貼女生。

我總是能收到不少女孩的情書，如今已塞滿了一小盒。這其中的內(nèi)容無非是說我?guī)?，喜歡我之類的一些浮華詞句。雖然我很渴望愛情，但我卻清楚地知道這萬朵叢中并沒有屬于我的那一朵。我渴望一個(gè)令我心動(dòng)女孩的出現(xiàn)，渴望一份純真的愛情。最近在夢里，時(shí)常夢到綠草茵茵的草坪上，和一個(gè)長發(fā)女孩相擁接吻，醒來時(shí)卻又記不得女孩的樣貌。

一次偶然，我認(rèn)識(shí)了長發(fā)披肩、單純、可愛的女孩。那天，我在外邊和同學(xué)打鬧，一不小心撞到了一個(gè)女孩，我急忙將女孩扶了起來，在這一刻我似乎有了一種心動(dòng)的感覺。對(duì)不起哦~我撓了撓頭不好意思的說道。

哼!你是誰啊。不準(zhǔn)靠近她，敢欺負(fù)她我們可不答應(yīng)，四五個(gè)同學(xué)把她圍在了中間。當(dāng)然，我并不知道她的名字。后來我知道她叫穎。和所有的陌生人一樣，我和她從拘謹(jǐn)?shù)绞熳R(shí)到暢談，然而時(shí)光總是那么的美好，吵吵鬧鬧間，時(shí)光在不斷流逝。

我們之所以會(huì)成為好朋友，我想是因?yàn)榉f和我一樣孤單、一樣沒人疼愛。穎很小的時(shí)候父母經(jīng)常出國旅行，只有奶奶照顧她，但在三年前，一直照顧她的奶奶去世了，從此穎時(shí)常一個(gè)人生活，慢慢的孤僻起來。剛認(rèn)識(shí)穎時(shí)她非常靦腆，很少主動(dòng)說話，我想盡一切辦法使穎開心。給穎做鬼臉。躲在某個(gè)角落突然出現(xiàn)嚇唬她?；蚴窃谒险n時(shí)對(duì)著她們班大喊她的名字。

穎很愛吃棒棒糖，我常常用父母給的零用錢買給她。有時(shí)課堂上我也會(huì)溜出教室，悄悄地將棒棒糖遞給她?？吹椒f開心，我便樂此不疲了。開始她很害羞，臉紅紅的像蘋果一樣，我總是笑她傻。慢慢的，她漸漸習(xí)慣了。嗨!美女，這么饞啊，就那么愛吃棒棒糖嗎，竟然百吃不厭?我看到穎將棒棒糖含在嘴里，模樣更加可愛。

穎拋給我一個(gè)白色的媚眼道：“本小姐就是愛吃，怎么了?我還要吃很多很多呢。還有以后不許說我饞，我可不挑食，本小姐這么苗條。

我打籃球很好，控球、傳球、得分、無所不能。每次打球時(shí)都會(huì)引起很多女孩的圍觀。當(dāng)然，這其中也包括穎。每次打完球后，我都會(huì)習(xí)慣性的喝一瓶可樂，穎知道后便不準(zhǔn)我再喝。她說：喝可樂對(duì)身體不好。于是，每次打完球后，穎都會(huì)拿礦泉水給我。

一次我和校外的幾個(gè)朋友閑逛，碰到穎，穎把我拉到一旁對(duì)我說，他們不是好孩子，你不要和他們?cè)谝黄鸷脝?

恩，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然對(duì)于穎這種無理的要求。但我卻找不到拒絕的理由。后來證明穎是對(duì)的。幾天后，一個(gè)重大的新聞傳遍了校園，那三個(gè)和我一起的少年，因偷盜背叛了刑。曾經(jīng)和他們一起的我，被同學(xué)們扣上了不良少年的名聲。

第二天早上的時(shí)候，我站在穎的教室門口，早早的在等她。這件事多虧了穎，如果沒有她，也許我也會(huì)?？吹椒f從教室里走出來，我趕忙上前緊緊握住穎的手，穎謝謝你。

不久后，穎，我們一起走走吧?

不了，我還要回去復(fù)習(xí)呢，我很忙的，再見了。

這已經(jīng)是穎第三次拒絕我了。穎匆匆的回了教室，怎么回事嗎?每次穎都會(huì)陪我玩的。最近怎么總是躲著我?一股醋意涌上了心頭。

我也不知道什么時(shí)候愛上的，也許是從穎給我送水的那時(shí)起吧。面對(duì)穎對(duì)我的冷淡，我的心好痛。我決定再也不理她了，我要忘掉她。很快便是月末考試，無心學(xué)習(xí)的我，各科都掛起了紅燈。

這天，我在操場打籃球，穎來找我，看到我正在喝可樂，一把奪了過來。不是答應(yīng)我不再喝可樂了嗎?你怎么又喝上了?

要你管，我打斷了她的話，摟起了旁邊一個(gè)女孩，這是我女朋友，以后不要來找我了。她會(huì)吃醋的。

穎沒有說話，扔掉手中的礦泉水，跑開了……

此后的幾天，穎都沒有來上學(xué)，她同學(xué)告訴我穎發(fā)燒了。我趕忙趕到她家。她的父母都出國旅行了。此時(shí)穎正躺在床上痛苦的呻吟著。我摸了摸穎的頭，燙的有些嚇人，我給她燒好水，扶她吃了藥，便要轉(zhuǎn)身離開。別走，留下來陪我好嗎?穎拉著我的衣角。

讓你男朋友陪你吧。我淡淡的說。

不，我就要你陪，我才沒有男朋友呢，他是幫我學(xué)習(xí)的，月末考試他幫我復(fù)習(xí)，我好孤單，留下來陪我好嗎?

好吧，那我就留下來吧。寶貝，但你要做我女朋友好嗎?你喜歡我嗎?

“呀…...!誰要做你女朋友啊?什么時(shí)候我變成你的寶貝了，要做你女朋友也可以，但你要答應(yīng)我一件事。

我把穎緊緊地?fù)г趹牙?，好啊，只要你答?yīng)我，什么事我都答應(yīng)你。

“你……以后好好學(xué)習(xí)吧。我可不想別人說我有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的男朋友!哈，你要是能取得好成績，我就和你在一起。

“恩”我答應(yīng)你，到時(shí)可不許耍賴哦~耍賴是小狗哼!

你才是小狗呢，特大、特大的小狗。看你的鼻子，多大啊。

我開始努力學(xué)習(xí)起來，從一無所知到一知半解，再到精通。在這當(dāng)中我漸漸愛上了學(xué)習(xí)，愛上了幾何的圓、語文的句子、英語的單詞。當(dāng)我在考試中以第五名的身份。

深夜中，母親將宵夜端上我的書桌，當(dāng)夜晚將被我踢到的被子蓋到我身上時(shí)。我發(fā)現(xiàn)母親原來也是愛我的。

三

然而幸福的生活總是短暫的，那天我和穎在一起散步，我突然暈倒了。醒來后母親和老師都圍在了我身邊。母親將事實(shí)告訴了我。原來我患有一種家族遺傳病，我的父親就是因?yàn)檫@個(gè)病去世的。也許我也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)病去世吧。母親滿含淚水緊緊地將我抱在懷里。在母親的努力下，我決定隨母親出國去醫(yī)治我的病。

那是我們最后一次約會(huì)，穎哭了，哭得很傷心。其實(shí)穎也漸漸地離不開我了，已經(jīng)習(xí)慣了和我一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起到食堂吃飯，習(xí)慣了和我的遙遙相望。

我裝做不知道的樣子，調(diào)皮的問她，怎么了，傻丫頭，誰惹你了?

還不是你，要走也不和我說一聲。

恩，我沉默了，原來穎并不知道我的病。但我也并不想告訴她，我怕她會(huì)傷心、難過。我怕他會(huì)為我落淚。這樣比我自己受傷還難過。

還會(huì)回來嗎?穎直直的盯著我，癡癡的問。

這個(gè)我沉思了很久，也許會(huì)吧!但要很久呢。況且我不知道那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)愛我。一股憂傷的情緒傳遍了心頭。

我當(dāng)然會(huì)愛你了。穎攥緊了拳頭，愛你、愛你就像愛我的棒棒糖一樣。記得給我?guī)ФY物回來，傻瓜，我要最大、最大的棒棒糖，知道嗎?

傻丫頭還是這么貪吃呀。我吐了吐舌頭，將手指放在了穎的頭上，你真是個(gè)饞貓。恩，我記得了。

穎滿意地笑了笑，我會(huì)等你，回來要娶我知道嗎?

哼!要很久呢，誰知道你會(huì)不會(huì)愛上別人，又或是被別人追去。你那么漂亮。

不會(huì)的，穎捂住了我的嘴，堅(jiān)定的說。

我懷疑到，是嗎?可是有很多人喜歡你哦~就拿那個(gè)班長來說吧，他又高、又帥。你說要等我。那我要證明，你給我嗎?

什么啊?我可沒有值錢的東西，穎一臉警惕地看著我。就好像再看一個(gè)奸詐的家伙一樣。

傻丫頭怎么這么看我呀，我怎么會(huì)那么俗呢?我止住了嬉鬧，嚴(yán)肅起來。我要你的一個(gè)吻，盼了很久的吻。

唔，穎問住了我的嘴，我和穎的臉都漲的緋紅。一瞬間我的腦子一片空白，雙眼閉的緊緊地。知道穎的唇離開我的唇很久我才放映過來。傻瓜，看你害羞的，穎朝我笑了笑。指著我說，就倆年，倆年后你一定要回來。你要的我給你了，你也要給我，回來要娶我哦~穎跑著離開了。

三年后，我?guī)е桓苯〈T的身體回到了這里?？煞f卻走了，鄰居告訴我，倆年前她就搬走了，走的前一天，她在我們?cè)?jīng)的草坪上待了一整天。

之后的幾天，我走遍了大街小巷。尋找穎的氣息。

后來，我聽說穎去了遙遠(yuǎn)的南方。

再后來，就再也沒有穎的消息了。

戀愛就像打戰(zhàn)，而校園就是最復(fù)雜的戰(zhàn)場，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)摸不透誰才是真正的敵人，誰會(huì)是最危險(xiǎn)的戰(zhàn)友，而誰，又能義無反顧的陪你走到最后。

心研總是這么對(duì)天琦說，如果有一天，你碰到了一個(gè)自己喜歡的人，不要急著去讓那個(gè)人知道，一定要先想盡辦法的將那個(gè)人的心俘虜，高明的手段也好，卑劣的陰謀也罷，等到你確定她的心完完全全屬于你的時(shí)候，你再開始愛她。

天琦不懂，他覺得愛情應(yīng)該是美好與單純，而不是籌劃著任何詭計(jì)的猜心游戲。

他認(rèn)為愛情不應(yīng)該有索要或強(qiáng)求，它最珍貴的地方，就是你愛那個(gè)人，而那個(gè)人也愛你。

但心研卻說，笨蛋!那是在保護(hù)你自己，如果他不愛你，你豈不是多此一舉。

天琦搖搖頭笑著說，我不懂。

的確，他們雖然從十二歲就認(rèn)識(shí)，可他從來都不敢說自己了解她，那顆古靈精怪又諸多幻想的腦袋，他一直都猜不透。

在那不久后，心研告訴天琦，她喜歡上了學(xué)生會(huì)會(huì)長樂聞楓，那個(gè)長相俊美，各方面都優(yōu)異出色的天才學(xué)長。

在學(xué)校里，樂聞楓憑借著許多過人之處，早已顛覆在眾多女生心中，堪稱最完美的‘王子人選’，家世，人品，權(quán)位或是相貌，都在常人之上。

一直以來，樂聞楓都是校園一大焦點(diǎn)人物，他的震撼程度，已是在某個(gè)瞬間某個(gè)角落不經(jīng)意的出現(xiàn)一會(huì)，都會(huì)引起一片混亂的尖叫。

樂聞楓的人氣很高，但他卻一直保持著很冷靜的低調(diào)。

也許就是因?yàn)檫@樣，越是像謎一樣難以捉摸，就越是更多的人想靠近。

所以，心妍會(huì)為他動(dòng)心，天琦覺得，不算意料之外。

但是，要把一個(gè)這樣耀眼的他‘擒拿’到手，在天琦看來，不像是那么容易。

戀愛就像打戰(zhàn)，校園就是戰(zhàn)場，我現(xiàn)在找到了那個(gè)我要俘虜?shù)娜恕?/p>

心妍拍拍天琦說，尹天琦，從今天起，你要當(dāng)我的軍師!

當(dāng)心妍那雙小手有力的拍在天琦的胸口，天琦才朦朧的緩過來。

他不知道該怎么開口，只是意外的，有點(diǎn)喘不過氣。

但他告訴自己，只要是心妍喜歡的，他都要盡全力，因?yàn)?，他們是好朋友，跟別人不一樣的好朋友。

漸漸的，心妍在天琦的引導(dǎo)下開始改變。

那個(gè)往日只會(huì)滿臉天真任意胡鬧的俏皮丫頭終于放下了她高傲的馬尾，換上了撩人的紅妝。

陽光下的心妍，粉撲撲的臉頰洋溢著喜悅，她微微捻起裙角，淑女的轉(zhuǎn)上幾圈，又鎮(zhèn)定的回過頭朝天琦扮出鬼臉，然后笑得像個(gè)孩子。

我穿裙子真的好看嗎?!心妍問。

當(dāng)然了!天琦笑著說，比天仙還要漂亮。

雖然從來沒見過心妍穿裙子，可天琦卻一再很肯定的告訴心妍，她穿裙子一定很好看，然而事實(shí)的確是。

只不過，她是要穿給另一個(gè)人看。

他雖然是個(gè)聰明過人的天才，但他的臉龐卻顯得很憂郁，他的冷漠背后一定隱藏了不少憂傷的過去，所以，如果要引起他的注意，你必須得讓自己看起來清新又不乏朝氣，用你的笑臉，你的純真，你的可愛，去喚醒他沉寂的心。

為什么你那么了解他?!心妍好奇的問。

天琦笑了笑，鼓勵(lì)心妍，你一定要對(duì)自己充滿自信，你知道嗎?!你的微笑就像是冬日的陽光，它的力量大到可以融化冰雪。

至于剛才的那段話，天琦覺得，更像是在詮釋自己。

如果他還是不要我，怎么辦?!心妍又問。

他是個(gè)天才，可他不是個(gè)瞎子。天琦笑。

如果他就是不要我呢?!心妍不安的問。

那他就成了瞎子。天琦又笑了。

如果他寧愿變成瞎子都不要我呢?!心妍再次揪起眉問。

那我就把眼睛捐給他。

心妍柳眉一絲顫動(dòng)，欲言又止，隱約有些失落。

天琦告訴心妍，據(jù)他觀察，樂聞楓每個(gè)周六的晚上都會(huì)在圖書館閱讀資料，因?yàn)樗幌矚g被人打擾，所以每次都是獨(dú)自一人坐在最清靜的角落。

而今天就是星期六。

記住我教你的那些嗎?!天柯把心妍送到了圖書館樓下。

嗯!我當(dāng)然記得，放心啦!我不會(huì)很大嗓門的跟他講話，那樣顯得我粗魯，也不會(huì)靠他太近故意跟他套近乎，那樣顯得我輕浮，更不會(huì)對(duì)他亂放電，那樣顯得我花癡。我會(huì)乖乖的挑一本他也愛看的書籍悄悄的坐到他身邊，然后擠出最最最最甜美的微笑，等他發(fā)現(xiàn)我!

對(duì)!還有，要記住，在他開口對(duì)你說話之前，你都不要抬頭看他，像他這種人，通常都是被別人關(guān)注，所以你的任務(wù)就是要引起他的關(guān)注。

可是，萬一整個(gè)圖書館的人都走光了，他都沒抬頭看我呢?!

不會(huì)的，他不是瞎子。天琦淺淺一笑，只要他沒走，你就可以一直坐著。

嗯?!唔!萬一!心妍顯得有點(diǎn)緊張。

傻瓜，不要害怕。要勇敢的去爭取自己想要的幸福，再大的困難都不要怕，別忘了，我永遠(yuǎn)都會(huì)在你身后，給你最大的堅(jiān)持。

永遠(yuǎn)?!

嗯!我們約定過，要做一輩子的好朋友。

呵……心妍輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身看了兩眼，進(jìn)去了。

天琦也轉(zhuǎn)過身，閉上眼，關(guān)上耳，將那雙格外顫抖的手插進(jìn)了口袋里。

他深呼吸，沿著小道，一個(gè)人背著月光靜靜的走了很久很久。

心情卻更加沉重?zé)o比，心緒不寧的像是丟掉了一件很珍貴的東西。

他們從十二歲同桌那年認(rèn)識(shí)，一個(gè)充滿朝氣但粗心大意，一個(gè)沉默憂郁卻心思細(xì)膩，互補(bǔ)的性格卻讓那時(shí)的他們建起了深厚的友誼。

一起上課，回家，一起打鬧，游戲，一起犯錯(cuò)，闖鬼屋，一起下河，釣龍蝦。直到走進(jìn)一樣的大學(xué)，一直在一起了很久很久。

小小年紀(jì)的他們?cè)?jīng)信誓旦旦的約定要做一輩子的好朋友，誰都不可以先離開誰，那種感覺像兄妹，又像小戀人。

只是，他們從來都沒有想過會(huì)有那么一天，有一個(gè)人要分開，剩下另一個(gè)人。

心妍總說天琦的目光總是那么憂傷，讓人看了會(huì)忍不住跟著悲傷。

那是因?yàn)樗€不明白，憂傷何處而來。

天琦靜靜的走著，靜靜的苦笑，靜靜的回憶。

十二歲的時(shí)候，他最開心的是有了一個(gè)很可愛的同桌，她笑他也會(huì)跟著笑。

十五歲的時(shí)候，他最生氣的是他被流氓圍攻，有一個(gè)不知天高地厚的丫頭硬是趴上在他身上怎么都不肯跑。

十七歲的時(shí)候，他最得意的是有一個(gè)高傲又漂亮的妹妹，無論是哪個(gè)男生的電影票和鮮花她都不要。

十八歲的時(shí)候，他最感動(dòng)的是那個(gè)胡攪蠻纏的丫頭對(duì)他說，我要跟你一起念高校。

眼淚模糊了雙眼，心妍的影子卻不停的在眼前浮現(xiàn)。

那些美好的過去，也許到今天就會(huì)畫上圓點(diǎn)。

可是他還是告訴自己，這一切是值得的，只要心妍覺得幸福就好，他只要她幸福。

……

不知過了多久，圖書館的燈終于滅了。

天琦擦拭著滿臉的汗水，心神不寧的等待著那個(gè)熟悉的身影。

沒錯(cuò)，他還是回來了，他不放心她，雖然兩個(gè)人的身影會(huì)刺痛他，但他還是回來了，躲在樹下。

稀少的人群漸漸走遠(yuǎn)，直到樂聞楓高大的身影從眼前劃過，可是身旁卻沒有心妍。

天琦從樹后走出來，望著即將被鎖的大門一陣發(fā)愣，他開始感到不安。

也許在他離開的這段時(shí)間，發(fā)生了什么事，所以心妍已經(jīng)離開了?!

又或者，是計(jì)劃失敗漏了陷?!

天琦想起心妍之前一直不安的問，萬一他不要我呢?!

他開始害怕，不敢往下想，立即扯出手機(jī)，要撥過去。

就在這時(shí)，心妍一臉倦意從圖書館里走了出來，身后跟著喋喋不休的管理員。

心妍，你怎么了?!沒事吧?!我差點(diǎn)還以為你出事了?!你嚇?biāo)牢伊?你怎么——

可是，一見到滿臉緊張的天琦，心妍立即開心的撲了上去，我就知道，你一定會(huì)在這里等我。

天琦還沒說完，心妍已跳起來在他臉上著實(shí)的親了一口，然后緊緊的抱著他。

心妍，你……

噓!心妍把腦袋貼在天琦的肩上，羞澀的埋下頭說，怎么辦?他真的不要我……

唉，我還是第一次見學(xué)生到圖書館來睡覺的，也真能睡，從進(jìn)門趴下，睡到關(guān)門的……

身旁的管理員關(guān)上門，一邊嘮叨一邊走遠(yuǎn)。

那一瞬間，仿佛什么都明白了。

……

校園故事作文【篇8】

提起愛情，我們每個(gè)人都希望自己可以擁有一段美好的真摯的感情，對(duì)于愛情我們無限向往，可是大部分人對(duì)于愛情我們似懂非懂，似乎還不知道愛情到底是什么？

所以我們懵懵懂懂的談戀愛，懵懵懂懂的結(jié)婚，稀里糊涂的過了一輩子。確實(shí)，有的人這一輩子都不知道愛情是什么？有的人說，愛情是正確的時(shí)間遇到了合適的人，我覺得應(yīng)該是合適的時(shí)間遇到了相愛的人，愛情里愛是最重要的。沒有愛談什么情？

愛情是什么？

愛情應(yīng)該是“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的思念，應(yīng)該是“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的愁苦，應(yīng)該是“愿得一人心，白首不分離”的美好期望，應(yīng)該是“山無陵，天地合，乃敢與君絕”的果敢，應(yīng)該是“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的考量。這才是愛情。

愛情應(yīng)該是什么樣的？

愛情應(yīng)該是如同最后一口的巧克力那么醇香，如同冰咖啡的第一口那么清爽，如同第一口的蛋糕那么甜蜜，如同最后一口的檸檬那么酸中帶甜……

現(xiàn)在人的愛情太過于利益，也太過于功利化?，F(xiàn)代人的愛情，婚姻更多的關(guān)心的是房子，車，財(cái)產(chǎn)等一些物質(zhì)生活，因?yàn)樗麄冇X得沒有物質(zhì)的保障愛情進(jìn)行不下去，但是有沒有想過，這樣的愛情已經(jīng)變了味，失去了原本的純粹，也失去了攜手一輩子的愛。

人生雖然你看起來很長，但是能擁有一份愛情真的很不容易，那個(gè)愛你的人你愛的人真的很難出現(xiàn)，所以一旦遇到了不要讓其他的物質(zhì)把他嚇走，不要讓自己的幸福溜走。

校園故事作文【篇9】

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病薄ⅰ凹訙p乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一派生機(jī)?？赡且惶?，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡!

有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

我的校園是獨(dú)一無二的。春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，剛剛破土，一撮撮，一簇簇。它身小力薄，它的生命力旺盛、頑強(qiáng)，讓我情不自禁地想…我的校園是獨(dú)一無二的。春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，剛剛破土，一撮撮，一簇簇。它身小力薄，它的生命力旺盛、頑強(qiáng)，讓我情不自禁地想起唐代大詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”夏天，炎熱的太陽烘烤著大地，校園里一絲風(fēng)，柳樹垂頭喪氣，樹上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。地面上像倒?jié)M了膠水，鞋底粘乎乎的。秋天，松樹郁郁蔥蔥，昂首挺胸；銀杏樹舒展著巨大的枝椏。秋菊心花怒放，小巧玲瓏，潔白如玉，五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開得正艷，那四季常青的冬青樹依然挺立……的校園獨(dú)一無二的，那有哪校園能比得上我的校園呢？

校園故事作文【篇10】

夜深人靜的周六深夜里，校園里傳來悠悠蕩蕩響聲，仔細(xì)地聽聽，仔細(xì)地想想。噢，想起來了，原來是周末辯論賽的開幕式呀……“朋友，我，我的腿好疼。嗨，就是他們把我當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我寧想做乒乓球臺(tái)，也不做領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。”乒乓球臺(tái)一字一頓地說，“老弟，那你怎么樣？”“我我已經(jīng)被……被他們……損壞得……得一塌糊涂了。”花草樹木們異口同聲、喘著粗氣地回答道，“哥兒們，學(xué)校如果說要保護(hù)花草樹木和愛護(hù)公物，我們就——”“徹底解放了?！币欢湫』ㄕf。最后，花草樹木和其他公物決定最后一次整理好自己，要么他們就不客氣了星期一一大早，幾個(gè)同學(xué)又在乒乓球臺(tái)上“分獎(jiǎng)品”，他們又是蹦又是跳，非常高興，乒乓球桌很生氣，因?yàn)樗惺懿涣诉@么大的重量，乒乓球桌震了一下，乒乓球臺(tái)上的幾個(gè)同學(xué)害怕了，他們跳下來，溜走了。

一些同學(xué)摘起花來，他們用拇指按了按花枝，使勁一拔，可是又摘不動(dòng)，他們叫了幾個(gè)人幫助，還是拔不動(dòng)，反倒把自己給摔了，這時(shí)，學(xué)校的廣播響了：請(qǐng)同學(xué)們愛護(hù)學(xué)校的一草一木，因?yàn)榛ú菀彩且粋€(gè)生命啊。同學(xué)們聽了，知道了花草也是一個(gè)生命，就不再亂摘花草了?，F(xiàn)在好了，他們聽話了。”“這個(gè)計(jì)謀真不錯(cuò)?！被ú輼淠竞推渌锒伎溥@些同學(xué)知錯(cuò)就改，真不錯(cuò)。

現(xiàn)在好多了，花草樹木和其他公物都可以不再遭到破壞。

陌生人作文匯編

寫作是漢字文化傳承的重要方式需要被認(rèn)真研究和靈活運(yùn)用，寫作可以讓人們真實(shí)地表達(dá)他們的情感和想法。在您的建議下幼兒教師教育網(wǎng)小編為您撰寫了一篇名為“陌生人作文”的文章。為了方便您的使用請(qǐng)收藏本網(wǎng)頁鏈接！

陌生人作文 篇1

小學(xué)的時(shí)候，我看到一篇但閱讀理解的文章，我卻沒能好好理解她它。

我家住的小區(qū)在平臺(tái)上，人可以通過走樓梯上去，可車就麻煩了，要通過一個(gè)高高的斜坡上去，滿電的車子沖上去都非常吃力，沒電的車上去就更難題了。

媽媽到家的時(shí)候，電瓶電的電已經(jīng)所剩無幾了，經(jīng)常要我?guī)兔ν粕先?，我超?jí)討厭下去推車的，每次我剛到家換好鞋，媽媽就叫我下去幫忙，我又給穿上剛換的鞋，匆忙跑下樓。這天我剛回家就把鞋脫了，脫掉了厚厚的外套，拿起手機(jī)連忙打了一局王者榮耀，不一會(huì)兒，媽媽就打個(gè)電話叫我下去，每當(dāng)鈴聲響起，我就掛中斷了電話，然后電話再次打來時(shí)，我不耐煩地接了電話，當(dāng)然仍是媽媽叫我下去推車，無奈的我只換好鞋下去幫忙。

下了樓，媽媽的車放在那，人卻不在，估計(jì)是去買菜了，不一會(huì)，一個(gè)目生女子，剛把車推到前坡前，就連忙叫我過來幫忙，我便走向前幫他把車推了上去，他的車還真是沒電了，我花盡全身力氣才拉上去，我剛從樓梯下來，媽媽就來了，這一次退媽媽的車時(shí)候沒用什么力氣就把車推上去了，不是知是媽媽的力氣比以前大，仍是車還有良多電要死？但我敢肯定是車的電比以前多。

要是以前我不花多鼎力氣就把車推上去，我可真是要興奮的跳起來，這次我卻怎么也興奮不起來，這時(shí)我想起了那篇被灰塵充滿了的文章，但卻那么的清楚。

這篇文章的主角是個(gè)小女孩，她和她媽媽為一些瑣碎的小事吵架了，女孩一氣之下就離家出走了，她走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到她看到前面的餛飩店才發(fā)現(xiàn)自己餓了，餛飩店的老板是為老奶奶，老奶奶很好心的給他煮了一碗餛飩吃，她還很感謝感動(dòng)那位老婆婆，老婆婆問女孩為什么會(huì)在這兒，女孩便把發(fā)生的事告訴了老婆婆。

這篇文章過了良久良久，我甚至記不清女孩吃的是包子仍是混沌，但那位老奶奶說的那句話好像剛從我的腦海中飄過，剛剛經(jīng)歷過。

她說：“你的母親給你煮了多少碗這樣的混沌，而我卻只給了你一碗，你就如斯感謝感動(dòng)我?！迸⑦@時(shí)忽然想到，母親找不到自己該有多著急??！連忙跑回了家。

糊口中，許多時(shí)候我們好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了親人，對(duì)我們的好是理所當(dāng)然不求回報(bào)的，對(duì)待目生人老是能幫就幫，對(duì)待親人，但是能不幫就不幫，豈非我們不應(yīng)該改正？學(xué)校教我們學(xué)會(huì)幫助他人，我們卻把幫助親人健忘了，我們不應(yīng)該把它們尋找回來，放在心中嗎？

也許下一次推車我會(huì)更加積極，由于那一篇文章我終于明白，理解了。

陌生人作文 篇2

在一個(gè)陽光明媚的星期六，我獨(dú)自一人去公園里玩。

公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，各種各樣的鮮花都開了，有紅的、黃的、綠的等等。池塘里，活蹦亂跳的大金魚在水里游來游去，還有小蝌蚪，小蝌蚪就像西瓜里那黑漆漆的小黑籽，我越看越入迷。一不小心，我掉進(jìn)了水里，我大聲地呼喊：“救命啊！救命??！”這時(shí)候，有一位陌生叔叔像一頭豹子似的，飛快地跑了過來，立馬跳進(jìn)水里，把我救上岸。當(dāng)我慢慢睜開眼睛之后，只見這位陌生叔叔長著一雙圓溜溜的大眼睛，厚嘴唇，看起來非常強(qiáng)壯。(

接著，天空上烏云密布，下起了傾盆大雨，雷公公把藏了好久的太陽重重地敲了幾下，發(fā)出了轟隆隆的打雷聲。陌生叔叔連忙把我?guī)У杰嚿?，問我：“小朋友，你家在什么地方？”于是我就指路，讓這位陌生叔叔爸爸送到了家。正好我身上有五元錢，想把它拿給陌生叔叔作為感謝，但是他卻不肯接受。我好奇地問：“為什么呢？”陌生叔叔對(duì)我說：“我只是順便送你過來，舉手之勞而已，不是為了錢?！蔽椅⑿χf：“謝謝叔叔！”

雖然我還不知道這位叔叔叫什么名字，但是他的勇敢和善良永遠(yuǎn)刻在了我的心里！

陌生人作文 篇3

一天，小明在臺(tái)燈下用心地造作業(yè)。

突然，門別傳心來一陣敲門聲。小明想：“豈非是壞人來了……小明越想越害怕，爸爸媽媽不在家怎么辦呢？于是小明站在椅子上在門眼上一看，門外站著一位他從未見過的叔叔，于是小明壯著膽問：”你……你是誰？“

那位叔叔回答道：”我是你爸爸的朋友，來看你爸?！靶∶飨耄骸蔽以撛趺崔k？爸媽不在家不可以給目生人開門?？伤媸前职值呐笥延衷趺崔k呀！“

于是小明就看看他是爸爸的朋友仍是壞人。小明就大叫起來：”爸爸，有人找你?！叭缓髮W(xué)著爸爸的腳步聲從樓上走下來，壞人聽到腳步聲就連忙逃走了。小明打開門一看，呀！門外一個(gè)人都沒有，那人果然是個(gè)壞人，好險(xiǎn)呀！還好我進(jìn)步了警惕，不然就麻煩了。

陌生人作文 篇4

糊口中有許許多多的目生人，天天我們都會(huì)遇到，這些人中間，有好人，也有壞人；有窮人，也有富人；有強(qiáng)悍的，也有弱小的，在我的印象當(dāng)中，我卻記得與這樣一位目生人交往的經(jīng)歷。

那是一天下戰(zhàn)書，我們放學(xué)了，卻沒人來接我，我很是著急，東看看，西瞅瞅，往返的度著步子，一圈一圈的走來走去，可是我越是著急，媽媽越是不來，似乎故意跟我作對(duì)似的，我急得快要哭了，怎麼辦呢？眼看著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的離開了，我越想越是害怕，假如遇到壞人怎么辦？想打個(gè)電話給媽媽，可兜里又沒錢，眼看天就要黑了，沒辦法，我只好鼓足勇氣，忐忑不安的向公話亭走去。

“阿姨，我打個(gè)電話行嗎？”我問。阿姨很和善，微笑著說，打吧，打吧，一邊說，一邊把電話塞到了我的手中。我又結(jié)結(jié)巴巴地說：“可，可，可是我沒帶錢?！f完這句話，我后悔極了，要是阿姨罵我神經(jīng)病怎么辦”阿姨先是愣了一下，又繼承微笑著說：打吧，打吧，不就是幾毛錢嗎，不要緊的，我感謝感動(dòng)的看了阿姨一眼，說了聲謝謝，撥通了媽媽的號(hào)碼，那邊傳來我認(rèn)識(shí)的聲音，媽媽說：“她馬上就要到了，”我放下電話，心情不再緊張，一邊和阿姨聊天，一邊等媽媽。很快，媽媽來了。媽媽向阿姨道過謝，我們就離開了。

糊口中，與目生人交往的機(jī)會(huì)良多，只是我們不經(jīng)意間都靜靜溜走了，沒給我們留下很深的印象；像我們的同學(xué)老師，原先我們不都是目生人嗎？可后來在無形的交往當(dāng)中，慢慢的，慢慢的，從目生變?yōu)檎J(rèn)識(shí)，再后來，跟著時(shí)間的推移，我們就成了無話不談的朋友。

以上說的這些目生人，都是些普通的人，很收留易交往；但有時(shí)我們面對(duì)一些特殊的人群，像殘疾人，聾啞人，盲人，一些心理出缺陷的人，面對(duì)這些弱勢群體，我們又應(yīng)該怎麼辦呢？這些人更需要我們的幫助，更需要我們的關(guān)心，更需要與外界溝通和交流。

所以碰到目生人沒關(guān)系，就像電話亭的阿姨一樣用一顆善良真誠的心幫助了我，我們?cè)诤谥信龅侥可艘彩且粯右獞阎@種心情去與他溝通，用一個(gè)真誠的微笑，一句親切的問候，從目生到認(rèn)識(shí)然后成為朋友，這就是人間愛存在的作用，每個(gè)角落都布滿著愛。由于有愛，世界變得繽紛多彩，人們之間變得有話可談，讓我們用愛的心靈對(duì)待每一個(gè)人和事，將世界描繪得更加絢爛多姿。

陌生人作文 篇5

這幾天，小院里來了一個(gè)舞團(tuán)，每天晚上都在跳，因此吸引了不少人去觀看。

一次，我正休息。從對(duì)面走來一個(gè)小女孩兒。她披著烏黑的長頭發(fā)；大大的眼睛一眨一眨的格外好看；尖尖的小鼻子，紅艷艷的小嘴比什么都好看；而淡藍(lán)色的連衣裙顯得格外優(yōu)雅。

她就這么一步步朝我走來，走到我面前時(shí)停住了。把我從上到下打量了十秒鐘后，甩甩頭發(fā)。用她那銀鈴般的聲音說：“你好！你喜歡跳舞嗎？”我撓撓頭，說：“嗯——還可以把?！薄芭??！薄澳隳?？”“我嘛，既喜歡又不喜歡?！薄盀槭裁?？”“怎么說呢？”···

我們就這樣你一言我一語的聊起來。聊了老長時(shí)間后，該回家了，我們戀戀不舍的分開了。不過以后還會(huì)再見面的，一定會(huì)的。

其實(shí)，和她認(rèn)識(shí)一段時(shí)間后，她也就不在裝淑女了。比如—

那一天，我突然問她：你姓什么？她瀟灑地甩甩頭發(fā)，把雙手放在頭上做數(shù)字六的形狀，說：“我姓眸——，眸——就是我的姓，我就姓——眸，現(xiàn)在你知道我姓什么了吧？——”“你姓哈哈哈哈哈你哈哈姓牛！^_^”我笑得上氣不接下氣。她拍了一下手：“哥們兒，你很聰明??！”“那當(dāng)然！”我說。

怎么樣，我這個(gè)朋友夠牛的吧！有空找她做朋友哦！眸——眸——！o（∩_∩）o…哈哈

陌生人作文 篇6

一天下午，放學(xué)了。我吃著冰涼甜爽的冰棍往家走。

迎面來了一個(gè)漂亮的女子，對(duì)我說：“你媽媽在我家玩電腦呢，我是她的同事，你跟我走吧，去找你的媽媽?！蔽野櫫税櫭碱^，好像沒有見過媽媽的這個(gè)同事，我慢吞吞地向前走。

走著走著，又來了一個(gè)男子，說是來接我和阿姨的。那個(gè)男子說：“叫你的阿姨買一些水果，我?guī)阆壬宪嚨??！蔽掖饝?yīng)了一聲。我在想，媽媽的同事家我去過幾家，可是好像沒有開車的。這個(gè)男的和那個(gè)女的像是壞人，他們有點(diǎn)像電視上演的拐賣小孩的。我走得像蝸牛一樣慢，我的大腦在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，我該怎么脫身呢？

突然我有了一個(gè)主意，我開始假裝嘔吐，那男子驚惶失措，我說咱們?nèi)ジ浇乃幍曩I點(diǎn)止吐的藥，那個(gè)男子緊緊地抓著我的手，來到了藥店。這時(shí)我在門口看到了里面有一群人，我便故做驚訝地大聲喊：“老爸，老爸，你怎么在這里？”那個(gè)男子聽見我的叫喊聲十分害怕，放開了我的手，跑掉了。

通過這件事叫我懂得：遇到危險(xiǎn)，要隨機(jī)應(yīng)變，用利用智慧來擺脫困境。

陌生人作文 篇7

愛無處不在，在親情之間，在摯友之間，也在目生人之間。

一個(gè)周未，公園里人隱士海，樹陰下，木椅上，草坪中，溪水邊，都有人的蹤跡。這天陽光燦爛，風(fēng)和日麗，的確是一個(gè)出門玩的好日子。

在公園的偏深處，人少了。一位極瘦的白叟悄悄地坐在一把木椅上，一束陽光照在白叟的身上。比擬之下陽光是多么的夸姣，而白叟，她的白發(fā)像是隨手掛上去的，干燥的嘴唇?jīng)]有一絲的紅潤，枯燥的手像蒼老的樹枝，手中握著一根破棍，應(yīng)該是白叟的手杖吧。白叟就這樣孤傲的坐在那兒，沒有人理睬她。

一位活潑可愛的小女孩，大約八歲吧，她笑著跑過白叟的眼前時(shí)，愣住了腳步，收起了笑臉。小女孩呆呆的望著白叟，臉上浮起希奇的表情，也許，這位白叟的樣子容貌勾起了小女孩對(duì)自己親人的思念；也許，小女孩有一位疼愛自己的奶奶或外婆；也許，小女孩對(duì)白叟產(chǎn)生了同情心。小女孩走上前去，怯怯地叫了聲：“老奶奶，我陪你說說話吧，”白叟臉上浮起了笑臉。白叟拉著小女孩子的手，讓她坐在自己的旁邊，白叟摸摸小女孩的頭問。

校慶作文匯編7篇

創(chuàng)作是人生的陽光可以不斷激發(fā)我們的內(nèi)心熱情，寫作可以從一定程度上改善我們的情緒和心情。想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的。如果您想更好地理解“校慶作文”那么欄目小編特別推薦這篇文章，請(qǐng)把本頁和我們的網(wǎng)站收藏下來方便以后使用！

校慶作文【篇1】

20歲，一個(gè)年輕有活力的年紀(jì)；20年，一個(gè)漫長的歲月；20個(gè)學(xué)期；培育出一屆又一屆優(yōu)秀的北環(huán)學(xué)子。 ——題記 20年前，一個(gè)嶄新的學(xué)校誕生在福田區(qū)，她充滿了活力，立志培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

20年間，她受到許多冷風(fēng)吹打、暴雪洗禮，但她的成長也十分迅速，漸漸的，這些負(fù)面的態(tài)度都少了，取而代之的是愈來愈多的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。

今年，又有一批新生入學(xué)，給學(xué)校注入了新鮮的血液，我們對(duì)我們即將生活三年的學(xué)校充滿了期待與喜悅。

20年后，又會(huì)有一個(gè)有實(shí)力，有態(tài)度的初中屹立在蓮花北村內(nèi)。

有一種奮斗，叫蝸行。

有一種力量，叫堅(jiān)持。

20年來，盡管路途坎坷。即使荊刺密布。她依然選擇在風(fēng)雨兼程中蝸行。因?yàn)樗缲?fù)著千萬學(xué)子的使命，學(xué)子的重托，憑著不屈的意志和無畏的正氣，她努力堅(jiān)持地為學(xué)子傳播文化知識(shí)與思想道德，她用知識(shí)熏陶學(xué)子，用思想鑄就人才。 有一種生命，叫奮斗。

有一種力量，叫理想。

20年來，她努力改變自己，為了千萬學(xué)子，她在艱難中奮

斗，她用行動(dòng)證明了自己，也取得了認(rèn)可。

我們雖然是初一的新生，但也對(duì)我的學(xué)?！杯h(huán)中學(xué)充滿了感情。大家已經(jīng)共同學(xué)習(xí)了2個(gè)月，在這2個(gè)月之間，同學(xué)們同甘共苦，一起笑，一起哭。我們還要在北環(huán)中學(xué)度過22個(gè)月，還要與北環(huán)中學(xué)一起成長22個(gè)月。

20歲，證明北環(huán)會(huì)有更大的進(jìn)步空間，會(huì)有更強(qiáng)大的實(shí)力。我期待，下一個(gè)20年。

祝北環(huán)中學(xué)20歲生日快樂！

校慶作文【篇2】

都說最純同窗情，此話不假。我在文科補(bǔ)習(xí)班上了一天課，就被來自二中的同學(xué)左建軍等請(qǐng)進(jìn)了高85班。他們有的幫我搬桌子，有的幫我搬書，前呼后擁，就徑直走進(jìn)了正規(guī)的教學(xué)樓85班教室，我們那些二中的同學(xué)還振振有詞地說：“你又不是補(bǔ)習(xí)生，干嘛進(jìn)補(bǔ)習(xí)班？！”我就這樣進(jìn)了85班，年級(jí)組和班主任居然都沒攔我。一看有十多個(gè)二中同學(xué)，又能在一起學(xué)習(xí)生活，特別開心，歸屬感油然而生。

那時(shí)的同學(xué)，很少有調(diào)皮的，都是奔著工作、奔著城市、奔著吃國家糧，發(fā)奮拼命地讀書。城里的那些女生比我們這些鄉(xiāng)里伢子讀書還認(rèn)真，還刻苦，真怪。1984年高考，我們班上只有六、七個(gè)同學(xué)沒考上，比起1983年高考，簡直一個(gè)天上、一個(gè)地下。1983年高考，文科班只有六七個(gè)人考上了。成功的喜悅改變了我一輩子的人生走向，也激勵(lì)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作、生活中闊步前行。

最高興的是，當(dāng)年高85班的同學(xué)當(dāng)中，居然有徐學(xué)軍、方明霞、帥碧良、鄒密紅四位同學(xué)在一中工作，而且始終堅(jiān)守教學(xué)一線。而我這個(gè)專職校長已經(jīng)十五年沒進(jìn)教室上課了，相比之下，自愧不如，自感形穢。要是時(shí)光倒流，我還真想堅(jiān)守教學(xué)一線，去做一個(gè)純粹的老師、名師，上課到老，護(hù)犢到老。

校慶作文【篇3】

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，令人期盼的那天到了。十二月十八日，是我們小學(xué)建校一百周年的日子。

前幾天，在選拔參加百年校慶的鼓號(hào)隊(duì)員時(shí)，我被淘汰了，我很失望?？刹痪煤?，同學(xué)對(duì)我說，我要代替我們班的洪艷艷同學(xué)參加百年校慶。這時(shí)，我的心里仿佛真有一枝桃花開了，感到那么興奮、歡樂。

十二月十八日最之后了。清晨，我早早地起了床，興高采烈地向?qū)W校走去。一路上，陽光燦爛，松柏蒼翠，小鳥在樹上叫個(gè)不停。我蹦蹦跳跳地走著，一會(huì)兒聞鮮花，一會(huì)兒摸樹葉。要明白，參加百年校慶并不是一件容易的事，必須付出自我的努力，我的努力沒有白費(fèi)。想著想著我笑了。

不知不覺中我到了學(xué)校，展此刻眼前的杜鵑小學(xué)煥然一新?；▔杏幸?guī)律地插著彩旗，前面還擺著一些美麗的盆景?？吹貌畈欢嗔?，我趕緊來到鼓號(hào)隊(duì)的集合地點(diǎn)，等待著化妝，過了不久，妝化好了，一張張小臉顯得格外漂亮。休息片刻后，我們都準(zhǔn)備好了自我的樂器，精神抖擻地站在學(xué)校的大門前，都期望給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)好的印象。我迫不及待地想展示自我的本領(lǐng)，過了一會(huì)兒，指揮棒動(dòng)起來了，也就意味著我們要開始演奏了，我的眼睛注視著指揮，認(rèn)真地敲著小鼓，生怕敲錯(cuò)，第一位領(lǐng)導(dǎo)過去了，演奏停了一會(huì)兒，第二位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來時(shí)，我們又開始演奏。之后，朱教師讓我們一半一演奏，這樣不僅僅能夠連續(xù)演奏，還能夠得到休息。演奏快結(jié)束時(shí)，我的手心感到有些冷冷的，覺得有點(diǎn)兒累了。雖然手是冰涼的，但心里是無比興奮的。大約九點(diǎn)三十分時(shí)，我們迎賓的任務(wù)完成了，放好樂器后，每人還拿到了一份小禮品，之后我們就在家長休息室等家鄉(xiāng)來接。

一個(gè)上午的時(shí)間過去了，我并不感到浪費(fèi)了我的時(shí)間，而是感到過了一個(gè)既充實(shí)又有意義的一個(gè)上午。百年校慶，讓我留念。

校慶作文【篇4】

一座簡單樸素的大門，一片姹紫嫣紅的花圃，一條幽靜曲折的小道，一群談笑風(fēng)生的學(xué)子，還有一個(gè)懵懂害羞的我。這是零六年我踏進(jìn)師院，她給我的第一印象。當(dāng)一米陽光透過樹蔭將地面畫成斑駁的水墨畫時(shí)，我告訴自己：我愛上了她……

入學(xué)伊始，我們就經(jīng)歷了新生的必修課——軍訓(xùn)!還記得那時(shí)是我們第一次在操場上走分列式，第一次明白集體榮譽(yù)的重要，結(jié)果怎樣，已沒有人去計(jì)較了。因?yàn)榻?jīng)歷過才是無悔的青春!

后來，正式的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯開始了。我的專業(yè)是歷史，可是我卻總是提不起興趣，但也按部就班的如高中一般去上課。不久，各種的社團(tuán)紛紛招生，讓我們眼花繚亂。稀里糊涂中，我參加了歷史學(xué)院的文通社。但讓我至今后悔的是，我僅寫過一篇通訊稿就退社了。如果我堅(jiān)持下去，今天該是能夠?qū)懗鱿駱拥母寮陌?師院提供了這么好的平臺(tái)，而我卻沒有珍惜!回想起來，我錯(cuò)過的何止這一次呢?

師院的英語角我一直想?yún)⒓?，可是怯懦的邁不開腳;各種社團(tuán)的比賽我躍躍欲試，卻最終放棄;各種晚會(huì)，也想拿一拿麥克風(fēng)，無奈仍被羞怯打敗……

我的遺憾實(shí)在太多，而我收獲的也實(shí)在太多!充滿友愛的師長是我這一生寶貴的財(cái)富!直到現(xiàn)在，我仍銘記著他們!

我們的輔導(dǎo)員是郭立場老師，那時(shí)才24歲，充滿青春氣息的他，與我們交流起來毫無障礙。還記得開學(xué)不久，他找了我和幾位同學(xué)一起協(xié)助他完成一部書的創(chuàng)作，那時(shí)的我興奮的不行，要知道，得到老師的肯定是多么讓人自豪的事情啊!也是從那時(shí)起，我那顆卑怯的心才漸漸的挺了起來!我從心底感激他!也許就是從那時(shí)起，我愛上了寫作，這成為我人生中最重要的一個(gè)愛好!

我們的第二位輔導(dǎo)員是李志堅(jiān)老師，說起他，我就覺得特別的親切。因?yàn)樗貏e像個(gè)鄰家大哥。臨近畢業(yè)時(shí)，看到我還為沒有找到工作發(fā)愁時(shí)，他推薦給我許多工作機(jī)會(huì)。記得那次去鄰縣應(yīng)聘講解員，第一次踏入社會(huì)的我被一場飯局徹底打垮了。平生第一次無奈喝了一杯白酒，感慨卻是如汪洋一般滔滔不絕!當(dāng)老師看到我發(fā)的信息向他發(fā)牢騷時(shí)，他耐心的開導(dǎo)我，并建議我放棄那個(gè)工作，那一次的暢聊，讓我的心里是滿滿的感動(dòng)。至今想來，我對(duì)母校的懷念里，絕不可少的就是那暖暖的話語!畢業(yè)后，有需要他幫忙的地方，他總是盡心盡力的做，從沒讓人失望過!有師如此，復(fù)又何求?

近期又聽到關(guān)于武崇申老師的報(bào)道，說他騎車去家訪的事情，內(nèi)心很受感動(dòng)。也讓我憶起了可愛的媛媛老師，可親的孫煒老師還有博學(xué)的葉博士……

回憶總是充滿著許多的感慨，在這一幕幕記憶中，漸漸浮現(xiàn)的是自己穿梭于教學(xué)樓，餐廳和宿舍之間的身影;是聆聽師長諄諄教誨的專注神情;是和同學(xué)漫步校園的逸致;也是一腔再回不去的淡淡哀愁!

在母校的校慶日里，衷心的說一句：“愛你，母校!惟愿更多的學(xué)子在你的深情哺育中，快樂成長!”

校慶作文【篇5】

初識(shí)四中是在1999年，那年我上高二。自幼和媽媽一起隨父親在部隊(duì)生活的我終于回到了生我的故鄉(xiāng)—城鄒。而父親則成為了城鄒四中的一名職工。也就是從那時(shí)開始，我與四中注定是分不開的了。

溫暖的家

雖然城鄒是我的家鄉(xiāng)，可對(duì)于一直在外生活的我來說，她依然是陌生的。而四中則為剛回到這座城市的我們提供了一個(gè)家，一個(gè)心靈的歸宿。那棟黃色的小樓雖然墻漆已經(jīng)脫落，周圍也建起了許多高樓，每每從路上經(jīng)過，我總是會(huì)向六樓的那個(gè)窗口凝望。那扇窗里有我刻苦奮進(jìn)的高中生活；有我對(duì)美好未來的憧憬；有我們?nèi)覉F(tuán)聚后的幸福生活。在那段日子里，四中就像初升的太陽，暖暖的！

力量的源泉

三年的大學(xué)生活很快結(jié)束了，原來的分配政策被招考取代。04年師專畢業(yè)的我只好在家等機(jī)會(huì)。但是沒有學(xué)生，我又如何能鍛煉自己的本領(lǐng)呢？不解的緣分又將我與四中牽到了一起。由于一位老師考研進(jìn)修，我得以來到四中擔(dān)任生物教學(xué)工作。原本被叫做叔叔、大爺?shù)拈L輩現(xiàn)在成了同事，所以工作上得到了不少照顧。而真正和學(xué)生們?cè)谝黄痖_展的教學(xué)活動(dòng)；與每一位同學(xué)傾心的交流使我立志成為一名老師，一名好老師。

2005年12月，教師招考終于來臨了。筆試結(jié)束后的第二天接著公布成績。還記得那天早上，父親堅(jiān)持要陪我去看榜。我故作輕松的說：“沒事，考上考不上都給你打電話。”然后就和同學(xué)一起消失在黎明的夜色中。當(dāng)看見面試的名單里有我時(shí)，我趕緊撥通了父親的電話“爸。我進(jìn)面試了”?！拔铱吹搅恕痹诓贿h(yuǎn)處我看見了正拿著電話的父親，我的眼睛有些濕了……

最終我真正成了四中大家庭中的一員，繼續(xù)在各位同事的幫助下不斷成長。如果說真有力量之水的話，那么我覺得在四中我得到了家人、同事、學(xué)生方方面面給予的巨大能量！

成長的搖籃

還記得5年前剛剛參加工作的我，身上還帶著濃濃的學(xué)生氣。面對(duì)熱情的學(xué)生和陌生的教材，我茫然了。是同事們的微笑溫暖了我，他們的笑臉給了我漫天的陽光。在剛工作的一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次來聽我的課，課后耐心地幫我分析課堂優(yōu)劣與得失；我的師傅們精心指導(dǎo)我撰寫教案、制作課件。5年的時(shí)間，嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)活動(dòng)，我們常有常新：教師基本技能大賽，比板書，賽講課，竟風(fēng)采；師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，互相聽課，取長補(bǔ)短；學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師羽毛球賽，我們傾情投入，緊張活潑，意興盎然。四中如慈母，似嚴(yán)父，陪我一路成長！

回首在四中的5年時(shí)光，仿佛是一個(gè)咿呀學(xué)語的孩童在長輩身邊撒嬌卻又仿佛一個(gè)風(fēng)華正茂的青年在與知己促膝長談。在學(xué)校的每一天都是平凡的，但只要堅(jiān)定信仰、踏實(shí)前行，我的未來必定輝煌燦爛。30歲的四中大氣、深沉，卻又煥發(fā)著只爭朝夕的蓬勃，她的30歲生日收獲了如此豐厚的碩果，我將會(huì)一如既往，用自己的努力去迎接四中下一個(gè)輝煌燦爛的十年！

校慶作文【篇6】

從媽媽那一個(gè)個(gè)熱切的親吻中，從爸爸那爽朗的笑聲中，我度過了一個(gè)甜甜的童年，布娃娃，跳皮筋都給我?guī)砹藷o限的歡樂。如今，這世界仍是甜甜的，可是媽媽的親吻，爸爸的笑聲都變成諄諄的教誨和無限的期望。我也隨著成長的步伐，從容地邁入了第十二級(jí)臺(tái)階，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)嶄新的世界與多姿多彩的未來，還有那全新的淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)迎來了她的十歲生日。領(lǐng)導(dǎo)、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報(bào)給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批……不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì)輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土?！哌M(jìn)校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩．讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當(dāng)中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺?。荒敲次⒑跗湮?。那容得下上千人集會(huì)的大操場，那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實(shí)驗(yàn)樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時(shí)無刻不散發(fā)出青春活力，快樂無限的畫面里。

雖然，那操場上生龍活虎的身影與場邊吶喊助威的生動(dòng)情景已不多見；雖然，大汗淋漓的場面只有在體育課時(shí)發(fā)生；雖然，我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節(jié)里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因?yàn)椋覀冎?，在不久的將來，我們必定?huì)戰(zhàn)勝一切，我們對(duì)未來充滿著希望。我為自己能成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì)用我的努力和汗水去實(shí)現(xiàn)我的諾言：今天我以實(shí)驗(yàn)為榮，明天實(shí)驗(yàn)為我驕傲。

世間的萬物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風(fēng)中快樂的搖擺，使整個(gè)校園都彌漫著綠的清香?！@是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因?yàn)槲覀兌加胁蛔兊睦硐?，為那不變的理想而為之奮斗，因?yàn)槲覀兿嘈牛Ｍ推孥E永遠(yuǎn)存在。千百個(gè)實(shí)驗(yàn)人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢想。

十年的積淀是一筆豐厚的財(cái)富，十年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，十年的奮斗是永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越十年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越十年，刻下的是努力開拓；穿越十年，留下的是累累碩果。

哦！實(shí)驗(yàn)中學(xué)，你將永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

校慶作文【篇7】

5月2日的早晨，我和外婆高高興興地去參加敬業(yè)小學(xué)的百年校慶。

還沒到敬業(yè)路，老遠(yuǎn)就聽到了敲鑼打鼓的聲音。敬業(yè)路上，“歡迎歡迎，熱烈歡迎”，兩排花束隊(duì)正迎接我們的到來！我既高興又有點(diǎn)難為情，因?yàn)樗麄兪菤g迎大人的，不過我也榮幸地沾了點(diǎn)光。

今天的校園真是特別的熱鬧。一走進(jìn)校園，就看見很多很多校友，領(lǐng)導(dǎo)、還有老師和學(xué)生，他們都在高興地聊天，臉上掛滿了笑容。一條條鮮艷的祝賀條幅增添了許多節(jié)日的氣氛。最引人注目的是學(xué)校的舞臺(tái)，“百年敬業(yè)”和“1908—2008”告訴所有的來賓，敬業(yè)小學(xué)已經(jīng)走過了100個(gè)春秋。舞臺(tái)上擺放著各種綠色的盆景，舞臺(tái)下一排一排的桌椅，正邀請(qǐng)各位來賓入座。

我先給外婆搶了個(gè)好位置，讓外婆坐下。過了一會(huì)兒，主持人走上主席臺(tái)，慶典活動(dòng)開始了。我記不清主持人講了些什么，只聽得噼里啪啦的鞭炮聲驟然響起，小操場上頓時(shí)黑霧一片。特別是從大炮里發(fā)出來的震耳欲聾的禮炮炮聲，嚇得我們趕緊把頭縮進(jìn)了衣服。

文藝節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是腰鼓隊(duì)的，先出場的是五位敲大鼓的老師，隨著大鼓的節(jié)奏越來越快，一群穿著黃衣服的大哥哥大姐姐從兩旁邊匯聚攏來，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們熟練的敲鼓技術(shù)贏得了臺(tái)下所有來賓的陣陣掌聲。

第二個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱《母親》，音樂一響，媽媽就帶領(lǐng)著一群老師跳起了扇子舞，沒想到媽媽也會(huì)跳舞，我覺得媽媽是跳得最棒的一個(gè)！

第三個(gè)節(jié)目是踢踏舞，小姐姐們穿著鮮艷的衣服，踏著輕盈的舞步，在踢踢踏踏的音樂聲中翩翩起舞。臺(tái)下的觀眾都認(rèn)為是所有節(jié)目中最棒的。

接下來的節(jié)目還有老師的詩朗誦，小朋友們的歌舞表演，個(gè)個(gè)都很精彩，人們說今天的校慶活動(dòng)搞得非常的成功，我聽了特自豪，因?yàn)槲沂蔷礃I(yè)小學(xué)的學(xué)生。

我衷心地祝愿學(xué)校的明天會(huì)更好！

我眼中的生活作文匯編6篇

“我眼中的生活作文”是一個(gè)非常有趣的主題想知道更多請(qǐng)閱讀。作文是中文文化底蘊(yùn)的重要體現(xiàn)，作文可以幫助我們更好地認(rèn)知自己的生活習(xí)慣。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了本頁的精髓敬請(qǐng)品味！

我眼中的生活作文【篇1】

我近日過得比較忙亂，大概是由于剛剛開學(xué)，各種事情紛至沓來的緣故吧。我這個(gè)人向來固執(zhí)，許多習(xí)慣不容更改，于是便也依舊在各種事情之中抽出時(shí)間看書寫稿。

上周末去圖書館趕稿，一個(gè)全新的故事在心里蠢蠢欲動(dòng)。在鍵盤上瘋狂打字，往事也依次浮浮沉沉，煎熬有，興奮亦有。

疲憊之際，看看周圍的人：我右手旁的女生趴在桌子上熟睡，桌子上雜亂不堪，各種專業(yè)書籍橫七豎八。我略感震驚，此時(shí)并非考試月，我這類不善學(xué)習(xí)的人大都睡到中午起床，而她卻倒頭在圖書館，在人來人往中依舊沉睡，大概是太過忙碌的緣故吧。學(xué)校以出學(xué)霸聞名，看到她我也覺得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

說了這么多，我只不過想說，生活本該是這樣的：順著自己的心，義無反顧地漂流，像柔若無骨的風(fēng)，像無所依靠的云，可以暫且不問對(duì)錯(cuò)，事實(shí)上對(duì)與錯(cuò)也大多來源于外界的評(píng)定。

身邊人覺得我為理想付出過多，他們覺得理想會(huì)埋葬生活，但其實(shí)，生活本身就是理想。

我并不是說生活如理想那般不好實(shí)現(xiàn)，只是生活如理想般，需要我們的義無反顧，需要我們?cè)徦械难圆挥芍浴?/p>

此時(shí)，我坐在全英文的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課上寫這篇文章。我想生活，便是白紙黑字一般，由真心所寫，言語確鑿，永不反悔。

我眼中的生活作文【篇2】

你一直在我身邊，只是我還沒有察覺罷了?！}記

彩虹是美麗的，但很少有人知道那是雷雨過后的明媚一笑；燭燈是明亮的，但很少有人知道那是焚燒過后的淡然一笑；彩霞是絢麗的，但很少有人知道那是灼燒過后的豁達(dá)一笑。

生活中的'你，是不是也這樣呢？

有一部電影，講述了一個(gè)年輕人去面試，結(jié)果一直被他人拒絕。但每天清晨，他都會(huì)在租的小屋里，面向鏡子，笑了笑，又重新整理衣服……最終，他被一家公司看中，有了一份工作。最后，他克服重重困難，當(dāng)上了總監(jiān)，過上了自己曾經(jīng)渴望的生活。

當(dāng)時(shí)看完這部電影，我頗有感觸：有時(shí)我們真的缺一份微笑面對(duì)的勇氣，一個(gè)積極樂觀的心態(tài)。

有時(shí)生活中的困難來了，它能怎樣呢？有時(shí)候笑著應(yīng)對(duì)它，平和地將它解決，這就過去了。要相信，一切都是生活中的安排，這與運(yùn)氣無關(guān)，它們都會(huì)必然發(fā)生。

有時(shí)生活中的挫折來了，它還能怎樣呢？有時(shí)候笑著忘記它，將每一天都過得充實(shí)，這就過去了。要記得，挫折只是一時(shí)的，天下沒有過不去的坎，“陽光總在風(fēng)雨后”。

有時(shí)生活中的傷感來了，它又能怎樣呢？有時(shí)候笑著接受它，開心地度過每一天，這就過去了。要理解，這并不是一種逃避，而是為了更好地生活做貢獻(xiàn)。

有時(shí)候，微笑面對(duì)和難以忘卻，蘊(yùn)含的是截然不同的生活哲理。

在家，我會(huì)想一個(gè)問題：為什么魚能一直在魚缸里生活而不厭煩呢？我在書中找到了答案：魚只有7秒的記憶，7秒之后，它遇到的所有事都會(huì)忘卻，不論是開心的、悲痛的、憤怒的事，全都一一拋之腦后，不復(fù)再提。

這，也許就是微笑面對(duì)所蘊(yùn)含的哲理吧。

正因?yàn)槲覀儫o法預(yù)知未來，所以才需要愉快地度過現(xiàn)在，像魚一樣忘記曾經(jīng)發(fā)生的痛苦的事，笑著為明天的生活做準(zhǔn)備，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)離別惆悵，一點(diǎn)生氣的事就放棄了生活，開開心心每一天，才是我眼中的生活。

我眼中的生活作文【篇3】

你一直在我身邊，只是我還沒有察覺罷了?！}記

彩虹是美麗的，但很少有人知道那是雷雨過后的明媚一笑；燭燈是明亮的，但很少有人知道那是焚燒過后的淡然一笑；彩霞是絢麗的，但很少有人知道那是灼燒過后的豁達(dá)一笑。

生活中的你，是不是也這樣呢？

有一部電影，講述了一個(gè)年輕人去面試，結(jié)果一直被他人拒絕。但每天清晨，他都會(huì)在租的小屋里，面向鏡子，笑了笑，又重新整理衣服……最終，他被一家公司看中，有了一份工作。最后，他克服重重困難，當(dāng)上了總監(jiān)，過上了自己曾經(jīng)渴望的生活。

當(dāng)時(shí)看完這部電影，我頗有感觸：有時(shí)我們真的缺一份微笑面對(duì)的勇氣，一個(gè)積極樂觀的心態(tài)。

有時(shí)生活中的困難來了，它能怎樣呢？有時(shí)候笑著應(yīng)對(duì)它，平和地將它解決，這就過去了。要相信，一切都是生活中的安排，這與運(yùn)氣無關(guān)，它們都會(huì)必然發(fā)生。

有時(shí)生活中的挫折來了，它還能怎樣呢？有時(shí)候笑著忘記它，將每一天都過得充實(shí)，這就過去了。要記得，挫折只是一時(shí)的，天下沒有過不去的坎，“陽光總在風(fēng)雨后”。

有時(shí)生活中的傷感來了，它又能怎樣呢？有時(shí)候笑著接受它，開心地度過每一天，這就過去了。要理解，這并不是一種逃避，而是為了更好地生活做貢獻(xiàn)。

有時(shí)候，微笑面對(duì)和難以忘卻，蘊(yùn)含的是截然不同的生活哲理。

在家，我會(huì)想一個(gè)問題：為什么魚能一直在魚缸里生活而不厭煩呢？我在書中找到了答案：魚只有7秒的記憶，7秒之后，它遇到的所有事都會(huì)忘卻，不論是開心的、悲痛的、憤怒的事，全都一一拋之腦后，不復(fù)再提。

這，也許就是微笑面對(duì)所蘊(yùn)含的哲理吧。

正因?yàn)槲覀儫o法預(yù)知未來，所以才需要愉快地度過現(xiàn)在，像魚一樣忘記曾經(jīng)發(fā)生的痛苦的事，笑著為明天的生活做準(zhǔn)備，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)離別惆悵，一點(diǎn)生氣的事就放棄了生活，開開心心每一天，才是我眼中的生活。

我眼中的生活作文【篇4】

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，大容量、快節(jié)奏的生活逐漸迫使我們遠(yuǎn)離大段大段的閑暇或繁忙時(shí)間，取而代之的是“碎片化”的生活。

學(xué)生們時(shí)常在學(xué)習(xí)時(shí)擔(dān)心手機(jī)里是否多了老師發(fā)送的消息，又或是喜愛的明星上了頭條，導(dǎo)致原本連續(xù)的學(xué)習(xí)時(shí)間被迫被“肢解”，看一會(huì)手機(jī)做一會(huì)作業(yè)。若是中途太累，睡一會(huì)再繼續(xù)學(xué)習(xí)也是常有的事；上班族們被鋪天蓋地的工作時(shí)?！芭啊钡没杼彀档兀瑳]有了固定的飯點(diǎn)，感到餓時(shí)就叫個(gè)外賣。吃飯依舊不忘了手頭的任務(wù)，原本值得享受的吃飯時(shí)間也不得不變得支離破碎，健康和享受同時(shí)都被耽誤了，卻也別無他法。

究竟是什么原因?qū)е铝诉@“碎片化”的生活呢？是每天越來越多的工作量將我們壓得喘不過氣來；是每分每秒都在發(fā)生或大或小、或有意義或無聊卻博人眼球的新聞并被更新到我們的手機(jī)上，我們的好奇心又使我們點(diǎn)開它們；是自己總覺得自己做得還不夠完美，一而再再而三地反復(fù)修改完善……而歸根結(jié)底，是源于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大為發(fā)展，使信息傳播和更新得越來越頻繁。

在我看來，“碎片化”生活并不是一種好的產(chǎn)物。它使人類變得不再耐心地對(duì)手頭的工作加以細(xì)致的分析，工作量多了但結(jié)果質(zhì)量有所下降；它使人時(shí)常變得恐慌，擔(dān)心手機(jī)里是不是又有一些重要的消息，不斷停下手頭的工作打開手機(jī)看上兩眼。不僅工作效率大大下降，更有可能得上心理疾??；它也使人對(duì)自己降低要求，對(duì)自己像機(jī)器人一般機(jī)械地完成一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)卻并不走心而感到莫大的滿足。

那么既然社會(huì)大環(huán)境使得“碎片化”生活的現(xiàn)狀不可能發(fā)生改變，如何應(yīng)對(duì)它才能將它的弊端降到最小呢？我們可以試著把自己的心沉靜下來，盡可能不要讓外界鋪天蓋地的紛繁雜事擾亂純凈的內(nèi)心，使大腦得到放松和修整；每天早晨將一天的任務(wù)羅列出來，對(duì)量和質(zhì)都有一個(gè)大概的了解和預(yù)期。于是我們可以減少拿起手機(jī)的次數(shù)，靜下心思，盡可能全身心投入于手頭的工作，高效又迅速地解決繁忙的事務(wù)。這樣又可以省出相對(duì)比較長的一段閑暇時(shí)間供我們修整與放松，這個(gè)時(shí)候拿起手機(jī)的焦慮情感也會(huì)大大減少。

所以盡管“碎片化”生活是時(shí)代發(fā)展下的必然趨勢并對(duì)我們的生活造成了一些負(fù)面影響，但我們也可以盡力逃脫它的束縛，并將不利因素轉(zhuǎn)化為逼迫自己抓緊分秒的動(dòng)力，積極地面對(duì)這“碎片化”生活。

我眼中的生活作文【篇5】

時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，相繼我也過了十四個(gè)暑假，在我眼中的暑假也許就是早上做作業(yè)，下午做作業(yè)，晚上做作業(yè)和休息。范圍說大點(diǎn)就是說在暑假中四分之三的時(shí)間做作業(yè)，四分之一的時(shí)間出門旅游和休息。這個(gè)暑假也是如此。在期末考試后，接著就是作業(yè)與補(bǔ)習(xí)班的天地，幸運(yùn)的是我們?nèi)ゾ琵垳媳芰怂奶斓氖?，然后又開始了忙碌于作業(yè)之中，我眼中的暑假生活忙碌。

知道了我的暑假生活，接下來說說我父母眼中的暑假生活，經(jīng)過采訪接下來是我的結(jié)果。母親，早上通常是做作業(yè)，下午就活動(dòng)一下大腦，有時(shí)去運(yùn)動(dòng)，有是去找好朋友一起下圍棋或五子棋，母親還驕傲的對(duì)我說，她的五子棋技術(shù)誰也趕不上，好多大人都敵不過。有時(shí)母親還會(huì)讀課外書。晚上是我母親最喜歡的時(shí)刻，為什么呢，因?yàn)樗梢钥措娨?，電視在那時(shí)是很多小孩向往的。整個(gè)暑假都是如此。這是我母親眼中的暑假生活愉悅。

接下來是我父親的，像我父親這樣粗壯的人暑假會(huì)是怎樣的呢？父親早上與母親一樣做作業(yè)，但因?yàn)闋敔斈棠桃εc農(nóng)活，所以父親得自己煮早飯，下午父親就得下地幫助爺爺奶奶摘玉米，并將它們擺在太陽下曬，到了晚上時(shí)就將玉米收進(jìn)家中，但在暑假接近尾聲時(shí)，父親就可以一天干自己想干的事。這是我父親眼中的暑假生活辛勞。

之后是我正在上幼兒園的弟弟，他，我可以說是我們家最輕松的了，早上他要練兩個(gè)小時(shí)的琴和十分鐘的作業(yè)，上午其他時(shí)間休息，下午三十分鐘的作業(yè)，下午其他時(shí)間休息，晚上下樓運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)之后全是休息，這是我弟眼中的暑假生活開心。

暑假生活真是多姿多彩，有的輕松，有的忙碌，有的開心，有的令人厭煩，我們只有努力才能有更好的假期。

我眼中的生活作文【篇6】

當(dāng)天氣由暖轉(zhuǎn)熱，當(dāng)一學(xué)期結(jié)束，暑假就拉開了序幕。

兩個(gè)月的時(shí)間，使擁有和失去都在一瞬間。而我當(dāng)夕陽鋪滿走過的街，便提著包，慢慢趕回家，白云被鑲上金邊，微風(fēng)路過我身旁，帶給我暫時(shí)的涼爽。

七月，這個(gè)忙碌的月份。當(dāng)我匆匆忙忙出門時(shí)那個(gè)茶館總是熱著鬧鬧風(fēng)扇不停息地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那幾個(gè)水壺總是保持著溫度，水壺中的水在不斷地減少增多、增多減少。茶館的老板也總是提著水壺走來走去，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，衣服背后也在不斷地打濕變干、變干打濕。在路上，看到人們低頭趕路，聽到公交車開門的聲音，卻根本無心看這個(gè)金色的世界。暑假生活有時(shí)是忙碌的。

八月，父母終于有幾日可以休息，總是會(huì)帶我去感受慢生活。鄉(xiāng)間的天空更藍(lán)，望著綿延的群山，零零散散坐落山腳的老房子，心中無限美好。夜晚，鄉(xiāng)間的黑夜漆黑而寧靜，拿著手電走上天臺(tái)，蟬叫聲變得特別明顯，卻讓人感到舒適，天臺(tái)上看得特別遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方與黑夜融成一片的青山和那幾棟白房子，形成一副黑白綠的水墨畫。默默地與天上幾點(diǎn)星星對(duì)視著，那幾顆點(diǎn)綴黑夜的明星格外明顯與美麗。暑假生活有時(shí)又是放松的。

母親告訴我，她那時(shí)候暑假無疑就是寫寫作業(yè)、做做家務(wù)、串串門，根本沒有我現(xiàn)在生活這么多電子設(shè)備，但母親卻看到、學(xué)到更多有趣兒的東西。幾十年的時(shí)間，使這個(gè)社會(huì)變了很多，科技也越來越發(fā)達(dá)。但以前有以前的快樂，現(xiàn)在有現(xiàn)在的幸福。

每個(gè)人心中所期待的暑假都是不一樣的。而我眼中的暑假生活是充滿幸福的、是快樂的。

春雨作文匯編6篇

寫作文是檢驗(yàn)語文能力的有效手段之一，寫作需要用文字的表述來傳達(dá)作者的思想和情感。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？編輯精心推薦的一篇文章標(biāo)題是“春雨作文”，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

春雨作文 篇1

絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來了勃勃生機(jī)，我愛你絲絲春雨。

春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂和豐收從天而降。然后雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分，花草樹木拼命地允吸著甘露，然后快樂地允吸著甘霖。

你聽，滴瀝，滴瀝。那是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。那是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。。那是春天的呼喚。

雨絲是透明的，它是那么細(xì)，那么小，那么輕，然后仿佛是天的眼淚，是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂。

小時(shí)侯經(jīng)常聽大人們說：“春雨貴如油?！钡拇_如此，此時(shí)那無聲的春雨，下的是那么少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的期望。

春雨洗走了塵埃，然后它走過的地方，是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！陛p柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。

春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛那輕柔的春雨。

春雨作文 篇2

正所謂“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨用她那輕柔的雨絲，喚醒了滋潤萬物的大地之母，用輕柔的露珠喚醒了春天。

“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著?！迸Ｃ话愕挠挈c(diǎn)在沙子中發(fā)出了“沙沙”的聲音；在屋頂上發(fā)出“嘀嗒”的聲音；在小河里發(fā)出“嘩啦”的聲音。這些身影在雨中合成了一首美妙的交響樂曲。

忽然有幾個(gè)調(diào)皮的小雨點(diǎn)，不知不覺悄悄跑到了我的額頭上、頭發(fā)絲上、眼皮上、手心里……感覺涼涼的。我想嘗嘗雨是什么味道的，于是我張開了我的嘴，頓時(shí)有好多雨點(diǎn)落進(jìn)我的嘴里，雨的味道是甜甜的，咸咸的……難道這是天空留下的眼淚嗎？

雨中的空氣也很清新，其中還夾帶著泥土的清香，讓人心曠神怡，心神氣爽，感覺自己猶如身在仙境一般。

春雨在不知不覺中，停止了?；ㄗ兊酶懔?，樹變得更綠了，鳥兒的叫聲變得更動(dòng)聽了，一切都猶如在雨中，蘇醒了過來。

春雨，你是多么的偉大，多么的富有生命力呀！

春雨作文 篇3

時(shí)間像飛箭，眨眼的工夫，冬去春來，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。

清晨，我打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，緊接著，一陣風(fēng)吹過，開始下雨了，我不禁覺得有些冷，便加了一件衣服。雨并不大，雨絲仿佛發(fā)絲般粗細(xì)，但是很密，樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。天空似乎也被春雨弟弟刷了刷，顯得更加明凈了。路旁的花貪婪的吮吸著甘露，花瓣上還綴了些水珠。

雨停了，樹枝上綴滿粒粒水珠，晶瑩剔透。樹枝上剛發(fā)出的芽，被洗得像翡翠一般，美麗極了?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”是呀，春雨弟弟一來，小草忍不住探出了小腦袋，花兒露出了美麗的笑臉，柳樹快活的抽出了嫩芽，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花是春姑娘的杰作……多么一番生機(jī)勃勃的景象，真是春意盎然啊！

“春雨貴如油”，不正是贊美春雨的嗎？

春雨作文 篇4

“滴答、滴答”，下起了蒙蒙春雨，應(yīng)是天上的仙人打翻了酒瓶吧！那酒從天上跌落了下來，頓時(shí)想熏醉人間吧。

那雨滴緩緩的落下來，一推開門仿佛進(jìn)入了春雨的懷抱。我張開嘴幾滴雨點(diǎn)進(jìn)入了我的嘴中，雨怎么是咸咸的，難道是天上的仙人找不到調(diào)色盤？傷心的哭了起來，那春雨輕輕的散落在地上，像牛毛，像花針，像珍珠。

雨下得正旺盛時(shí)，小花說：“下吧，下吧，讓我張開美麗的面龐?！毙〔菡f：“下吧，下吧，讓我快快長高！”小樹說：“下吧，下吧，讓我穿上綠衣！”

雨一直淅淅瀝瀝的下著，街上的人都打開了花花綠綠的傘，有的孩子在跳水坑，大家你一言我一語是多么的開心呀！

雨漸漸的停了，太陽公公伸出了懶腰，好像才從美夢中清醒過來，太陽出來了，一切都變成了欣欣然的樣子，花開了，草綠了，小種子也睡熟了。

我喜歡春天，但更喜歡春雨。

春雨作文 篇5

上周，天淅淅瀝瀝的下起了雨，媽媽問我：“兒子，你聽說過“春雨貴如油”嗎？”我說：“是不是春雨很貴的意思呀？”我查了查書，原來是講：春天的細(xì)雨像油一樣可貴，形容春雨寶貴難得。

真有意思，這是什么原因呢？我繼續(xù)查下去，原來：春季緊跟著秋、冬兩個(gè)少雨季節(jié)，如果秋、冬兩季的降雨很少，土壤商情本身就不好，往往容易形成冬春連旱。這個(gè)時(shí)節(jié)，如果能有雨水降臨，自然就顯得特別寶貴嘍。

“春雨貴如油”，還與春季的天氣氣候特點(diǎn)有關(guān)。在春季，氣溫回升快、有風(fēng)天多，在陽光照射下，土壤水分蒸發(fā)強(qiáng)烈，造成水分散失。我最感興趣的是這一段：春季，我國暖空氣勢力還不是很強(qiáng)，來自海洋的暖濕氣流多在我國的華南、江南一帶與冷空氣交鋒，為那里帶來豐沛的雨水。而隨著夏季風(fēng)的增強(qiáng)，大量的暖濕氣流到達(dá)華北一帶，造成西北、華北的雨季，要到7月份了。有趣吧，雨季是這樣形成的。

春季正是越冬作物如冬小麥從開始返青到乳熟期，需要很多的水。玉米、棉花等，從播種到成苗，也要求充足的水，因而使春旱更顯得突出。

真讓人長知識(shí)呀，“春雨貴如油”有這么多的原因。

我真喜歡這豐富多彩的春天，她不僅給我們帶來綠草茵茵、姹紫嫣紅，呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)；她還無私地、每時(shí)每刻給我們展示著知識(shí)，只要你用心地去觀察她、發(fā)現(xiàn)她、體會(huì)她！

春雨作文 篇6

每當(dāng)春雨落下，留到我身邊聽到她那沙沙沙沙的聲音時(shí)，會(huì)讓我不由產(chǎn)生一種陶醉忘我的感覺。

春雨到來，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的景象又重新回到了這個(gè)世界，給人一種煥然一新的感覺。小草被春雨的呼喚，鉆出了土地，露出了綠油油的小腦袋；柳樹聽到了春雨的呼喚，誰風(fēng)搖擺著發(fā)出了嫩芽的枝條；還有那百花爭先恐后的向大自然報(bào)道這一切的一切不正是那春雨姑娘所帶來，所澆灌的嗎？其實(shí)我們所聽到的雨聲就是春雨用生命來敲擊世界的聲音，她滴落在屋檐瓦楞之間；花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最有情味的詩、一曲動(dòng)聽的音樂！

雨是快樂而沉靜的，雨從天空中飄落，伴著歡快的足音蕩漾出陶醉的笑意，喝著自然清新的空氣；將溫柔的胸脯輕輕的貼近土地，在泥土中消融。

當(dāng)我們靜下心來，閉上眼睛春日的午后；在茂密幽靜的竹林；在悠長寂寥的小巷，聽那來自雨纖細(xì)的聲音，聽雨深深的呼吸春雨真美！

四中初三：蕓蕓