校園故事作文

校園故事作文匯編。

寫作可以讓我們學會更好地呈現(xiàn)事物和表達思想，它是客觀事物經(jīng)過作者的主觀意識在合適的文字形式中正確地展現(xiàn)出來。如果想要寫一篇優(yōu)秀的作文，就必須不斷地進行寫作練習。你現(xiàn)在是否感到寫作毫無頭緒呢？閱讀就好像與自己的靈魂對話，讓我們一起領悟生命的真諦和價值。

校園故事作文【篇1】

冬天來了!大地變了，校園也變了。

一陣寒風吹過，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒，打在校園的樹上、房頂上……沙沙得向，想在彈奏一首輕音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，像鳥兒一樣輕盈，從天空中飄落下來，親吻著久別重逢的大地。很快，校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。

你看：樹木的枝丫掛上了一條條銀項鏈，小草的莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示出自己的美，把紅色、綠色露在外面……這時的花園、花壇簡直成了“水晶宮”。一些“淘氣鬼”鉆進了“水晶宮”，伸出一雙雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著：“買棒冰喲—”“賣糖葫蘆喲—”

雪停了，太陽公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧，把她緊緊擁抱住。雪姑娘害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲藏到哪里去了。這時的校園濕漉漉的，樹上、屋檐上滴滴答答地滴著水珠，這大概是雪姑娘狂歡之后流下的淚水吧。

校園，初雪的校園，你雖無鳥語花香，卻給我們帶來了歡樂。

我的學校是實驗小學，那是一座綠草如茵、花團錦簇、無與倫比的校園。我愛校園里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜歡的景物是什么嗎?告訴你吧，我最喜歡的是花壇。

萬紫千紅的春姑娘邁著輕輕的步子悄悄來臨，沉睡了一個冬天的花壇就醒了過來。小草從地下鉆出頭來，輕輕地搖擺著自己的身體。三月份，迎春花開了，黃色的小號角長在墨綠色的枝干上，多可愛!柳樹姑娘也發(fā)芽了。

活潑的夏姑娘也到來了。她用碧綠色顏料給花壇涂上了一層碧綠。小草也是碧綠碧綠的，更加強壯，柳樹姑娘的頭發(fā)也長長了，葉子碧綠碧綠的，一陣風吹過，柳樹姑娘還梳理起了自己的頭發(fā)。

秋天來了，菊花開了，菊花有的紅，有的白，有的黃，十分美麗。有的像喝醉酒的漢子，紅著臉;有的像害羞的小姑娘，低著頭，真美!

冬天也來了。柳樹的葉子掉光了，可一場雪后，柳樹成了銀條，碰在一起叮叮當當!

我愛這美麗的校園!

校園故事作文【篇2】

我是個韓國籍的孩子。四年前隨爸媽來到中國昆山落戶。我先在西灣幼兒園上的一年大班，后到國際學讀書，現(xiàn)已名副其實地成了小學中年級的學生。由于我長期與中國小朋友一起學習、生活和活動，我已能講一口標準、流利的中國普通話。我的語文成績始終保持在85分以上，作文常被老師評為 “優(yōu)”等。可媽媽就差勁了，由于生活范圍狹窄，與中國朋友接觸的機會少，至今中國話還聽不大懂，只能說一些簡單的中國口語。因此，節(jié)假日媽媽外出購物和進行社交，常讓我作陪，為她掃除語言障礙。

一個夏日，我陪媽媽去商廈購物，樓上琳瑯滿目的T恤衫吸引住了媽媽。媽媽選中了一種款式新穎的男T恤，一看標價700多元，媽媽搖頭用韓語搖說：“太貴了！”我把媽媽的話譯成中文，轉(zhuǎn)告服務員。服務員熱情地介紹說：“這是鱷魚名牌，純棉的?！蔽矣帧爸凶g韓”，媽媽聽了，欣然買了兩件不現(xiàn)顏色的T恤。爸爸回家穿了，用韓語連聲贊道：“真棒！”

媽媽有時候到學校與老師交流我的學習情況，也常叫我當“翻譯”，我就充當“橋梁”和“紐帶”，替他們彼此溝通。此外，學校里有書面通知如“告家長書”之類，我都準確、完整地把內(nèi)容告訴爸媽，從沒誤事。

爸爸看好中國經(jīng)濟發(fā)展，準備讓我在中國學完直至大學的全部學業(yè)，留在中國創(chuàng)業(yè)，我很愿意這樣做。那時，媽媽將成為“中國通”，再也不需要我當“翻譯了?！?/p>

校園故事作文【篇3】

電話鈴響了，郭芳剛要接，就看見王寧在一旁齜牙咧嘴地比劃。

如果是找我的，就說我不在。

郭芳一接，果然是找王寧的，聽語氣還挺著急。

找王寧啊?哦，她不在。去哪了?郭芳一面看王寧的指示，一面編造謊言，噢，是去她姑媽家了，對，這幾天都不會回宿舍。

放下電話，郭芳瞪了王寧一眼，嗔怪說：一定又是你惹來的網(wǎng)友，拜托你收斂點，不要隔三差五的約見網(wǎng)友。

王寧迷上網(wǎng)絡聊天很久了，常常與網(wǎng)友相約見面，雖然結(jié)果總是相見不如懷念，卻還是樂此不疲，儼然成為大學時期最有滋有味的消遣活動。當然，能堅持見面的，必然是自身頗有些自信的，比如王寧，一入校就是系花級別，大有入主?；ㄖ畡?，自然不怕被網(wǎng)友貶斥為恐龍，反而能挑剔他人是青蛙。于是，她有一種優(yōu)越感，在與網(wǎng)友見面時，更加強烈。

你不知道，我昨天去見了一個網(wǎng)友，好在我經(jīng)驗豐富，故意遲到十分鐘，遠遠地觀察在約定地點出現(xiàn)的人，哇，那可真是一只超級無敵兇猛大青蛙啊!我當場掉頭就跑，誰知他還傻乎乎地打我手機，問我怎么還不來，我推說堵車，然后關機了事，笑死我了。剛才的電話八成又是他要約我見面，嘖嘖，癩蛤蟆想吃天鵝肉。王寧滿不在乎，又打開qq，與天南地北的網(wǎng)友胡侃一通，本地的就約出來喝茶聊天。

郭芳早知道王寧的性格，高傲挑剔，有點任性，對別人的意見總是不屑一顧，所以對她頻繁約見網(wǎng)友，又常常爽約戲弄別人的事情勸告幾次后，也就不再多說，以免鬧得彼此不快。

王寧從不把見網(wǎng)友的事情放在心上，不過是無聊時候的消遣，不用太認真。因為那個被放鴿子的青蛙老是留言煩她，她就重新申請了一個qq，和以前的網(wǎng)友徹底斷絕往來，另起爐灶，重新開始。

她點擊查找，在網(wǎng)上挑選新的網(wǎng)友，這時，一個網(wǎng)名尾生的網(wǎng)友發(fā)來一條申請加為好友的信息。她查

校園故事作文【篇4】

東12樓原來是男生宿舍，那一年的開學，一個大二的男生從很偏僻遙遠的鄉(xiāng)下風塵仆仆回來，放下行李后就去洗把臉。等到他洗完臉回來之后整理行李時，卻發(fā)現(xiàn)他行李里帶回來的二千多元的學費不翼而飛了。

而這個男生生長在很貧瘠的鄉(xiāng)下，好容易才考上了中大光宗耀祖，但卻為此已經(jīng)債臺高筑。這次的學費也幾經(jīng)辛苦借東家借西家拼拼湊湊得來的，當時這些錢對他來說重要性可想而知。

發(fā)現(xiàn)錢弄丟了，他第一時間就問同宿舍的人有沒有見過，大家當然都會說沒有，然后他還是不停地闡述那些錢的重要和無休止地懇求人家把錢還給他，后來還給每個同宿舍的男生磕頭，嚇得人家紛紛走出去不再理他(這樣一來，就算真的偷了他錢的人也不好拿出來咯。).然后接下來的幾天，這個男生依然在懇求人家。還發(fā)展到整棟宿舍樓。每天就象游魂一樣流連于同樓每層每間宿舍，走到人家房間門前都去問人家有沒有見過他的錢，還跪在每間宿舍門前磕頭。嚇得所有人都不敢去理睬他，一看到他來了，就關上房門

幾天之后，他在宿舍上吊自殺。

有的男生在晾衣服的時候(宿舍的陽臺上會有一些外伸的鐵枝支架以給學生晾曬衣服)，把褲子掛晾著，卻赫然發(fā)現(xiàn)自己褲子旁邊，凌空懸著一雙腿，還象晾著的褲子一樣在風中輕輕搖晃

夜里都關門睡覺的時候，有人聽到宿舍門外有很奇怪的咚咚咚的聲音，聽起來很象是什么東西撞擊地面，好像~~`好像~~~`好像那天那個男生的磕頭聲

后來情況越來越嚴重，先是那個自殺男生原來住的宿舍，繼而發(fā)展到全棟宿舍樓的男生都強烈要求搬走，校方也沒辦法，只好給他們都另外安排，于是東12就空著了。到了第二年有新生入學，東12又再重新住滿了學生，但這些倒霉的新生，卻同樣也看到奇怪的現(xiàn)象，聽到詭異的聲音

終于到最后，沒有人敢再留住在東12，聽說東12空置封鎖后，其他樓的人看過來，卻依稀看到好像有人在里面流連游蕩。傳言越來越多，校方逼于壓力，把東12拆掉。

校園故事作文【篇5】

第四集 老師逃課 全班樂翻今天是張大胖他們班最高興的一天，因為老師今天沒來上課。什么！沒老師管!那他們還不鬧翻天了？事實的確如此。第一節(jié)課是數(shù)學，老師沒來。“四眼”突然跑上講臺，拿出粉筆在黑板上寫“第一節(jié)課玩課”寫完，他拿出水瓶說：“我來給大家唱個歌吧，不好意思，獻丑，獻丑?！闭f完便唱起了世界上最瘋狂的歌。我的天??！這哪是唱啊，這簡直就是嚎嗎！噪音達到一萬五千分貝，就這樣還有人給叫好呢，頓時聲音達到了二萬五千分貝，樓房都要被震塌了，不亞于發(fā)生了9.99級大地震。這時“大暴龍”（大暴龍是他們班最愛打仗的同學）上來了。

他一上場，全場轟的一下子就鼓起掌來，喊起了“大暴龍唱一個”的口號。他上臺咳了一聲，說：“唱歌，不，沒意思，我給你們作首詩吧日照--香爐--烤鴨店，雞鴨--魚肉--擺在前?？谒?-留了--三千尺，一摸--兜里--沒帶錢。一陣狂笑后，門被”嘭“的一聲踢開了，同學們嚇了三大跳?！靶ｉL”班長倒吸了一口涼氣，膽怯的走到校長面前說：“校、、、、、校長，您有事？”

“什么事？地震了吧！”校長火冒三丈?！暗兀?，地震了？”

班長結(jié)結(jié)巴巴地說?！八邪喽荚谏险n，你們班唱卡拉OK，還開party。太不像話了！馬上把第一篇課文抄十遍?！毙ｉL吼道。同學們?nèi)看羧裟倦u。

校園故事作文【篇6】

為了鍛煉我們的團隊意識，為了豐富學生的課余生活，更為了強身健體，校園掀起了一股濃濃的足球熱，并蔚然成風。

那一天，我們一群志趣相投的同齡人在操場上玩踢足球。我們組隊打比賽，我幸運的與我的好朋友分在到了一個小組里。我高興極了，以至于把我們的第一場比賽的敵方踢了個六比零?？吹胶门笥涯樕夏鞘譅N爛的笑容，我更興奮了……

最終，我們倆所在的隊伍成功踢進了總決賽，而在這十分關鍵的時刻，我竟然掉了鏈子---在隊友傳球給我，我要射門的那一刻。我，摔倒了。摔得我垂頭仰面，四腳朝天，而我的左腳更是被擦傷，鮮血直流。那時的我臉色蒼白，汗水如雨水般滴落。這時，我的隊友們都跑了過來，一邊把我扶了起來，一邊十分關心地對我說：“沒事吧?”我的好朋友更是直接把我背了起來，一直把我背到離操場有一公里多遠的'醫(yī)務室旁才把我放下來，看到他如同被雨淋過一樣的衣服，我不禁感慨：有個這么好的朋友，真好。我那一刻，我笑了，笑得十分燦爛……這便是我們西山故事之一----我感受最深刻的故事。

人生的路上必須要有與你有福同享，有難同當?shù)暮门笥?。有可能會遇到一些不如意的事情，不過你不要在意，站在不同的角度看世界，你會發(fā)現(xiàn)，原來世界是這么的美好，到處都充滿了陽光，希望和愛。

校園故事作文【篇7】

當流星劃過夜空的時候我默默地許下了心愿，我衷心的祈求老天實現(xiàn)我的愿望。

不知從何時起我愛上了學習，也不知從何時起我不再喝可樂，更不知從何時起我愛上了吃棒棒糖。大概是認識了穎之后吧。那年我上初三，學習成績在班里倒數(shù)第一。不知為什么，對于我的成績家長和老師從來都沒有關心過，也正因為如此，我認為不會有人關心我。

每天的生活就是對著天花板發(fā)呆，看著那怎么也不懂得天書?；蛘叩讲賵錾先タ疵琅拱椎恼f，我是那種很受女孩歡迎的類型，她們說長的我酷酷的，笑起來很甜，很懂得體貼女生。

我總是能收到不少女孩的情書，如今已塞滿了一小盒。這其中的內(nèi)容無非是說我?guī)洠矚g我之類的一些浮華詞句。雖然我很渴望愛情，但我卻清楚地知道這萬朵叢中并沒有屬于我的那一朵。我渴望一個令我心動女孩的出現(xiàn)，渴望一份純真的愛情。最近在夢里，時常夢到綠草茵茵的草坪上，和一個長發(fā)女孩相擁接吻，醒來時卻又記不得女孩的樣貌。

一次偶然，我認識了長發(fā)披肩、單純、可愛的女孩。那天，我在外邊和同學打鬧，一不小心撞到了一個女孩，我急忙將女孩扶了起來，在這一刻我似乎有了一種心動的感覺。對不起哦~我撓了撓頭不好意思的說道。

哼!你是誰啊。不準靠近她，敢欺負她我們可不答應，四五個同學把她圍在了中間。當然，我并不知道她的名字。后來我知道她叫穎。和所有的陌生人一樣，我和她從拘謹?shù)绞熳R到暢談，然而時光總是那么的美好，吵吵鬧鬧間，時光在不斷流逝。

我們之所以會成為好朋友，我想是因為穎和我一樣孤單、一樣沒人疼愛。穎很小的時候父母經(jīng)常出國旅行，只有奶奶照顧她，但在三年前，一直照顧她的奶奶去世了，從此穎時常一個人生活，慢慢的孤僻起來。剛認識穎時她非常靦腆，很少主動說話，我想盡一切辦法使穎開心。給穎做鬼臉。躲在某個角落突然出現(xiàn)嚇唬她?；蚴窃谒险n時對著她們班大喊她的名字。

穎很愛吃棒棒糖，我常常用父母給的零用錢買給她。有時課堂上我也會溜出教室，悄悄地將棒棒糖遞給她?？吹椒f開心，我便樂此不疲了。開始她很害羞，臉紅紅的像蘋果一樣，我總是笑她傻。慢慢的，她漸漸習慣了。嗨!美女，這么饞啊，就那么愛吃棒棒糖嗎，竟然百吃不厭?我看到穎將棒棒糖含在嘴里，模樣更加可愛。

穎拋給我一個白色的媚眼道：“本小姐就是愛吃，怎么了?我還要吃很多很多呢。還有以后不許說我饞，我可不挑食，本小姐這么苗條。

我打籃球很好，控球、傳球、得分、無所不能。每次打球時都會引起很多女孩的圍觀。當然，這其中也包括穎。每次打完球后，我都會習慣性的喝一瓶可樂，穎知道后便不準我再喝。她說：喝可樂對身體不好。于是，每次打完球后，穎都會拿礦泉水給我。

一次我和校外的幾個朋友閑逛，碰到穎，穎把我拉到一旁對我說，他們不是好孩子，你不要和他們在一起好嗎?

恩，我點了點頭。雖然對于穎這種無理的要求。但我卻找不到拒絕的理由。后來證明穎是對的。幾天后，一個重大的新聞傳遍了校園，那三個和我一起的少年，因偷盜背叛了刑。曾經(jīng)和他們一起的我，被同學們扣上了不良少年的名聲。

第二天早上的時候，我站在穎的教室門口，早早的在等她。這件事多虧了穎，如果沒有她，也許我也會?？吹椒f從教室里走出來，我趕忙上前緊緊握住穎的手，穎謝謝你。

不久后，穎，我們一起走走吧?

不了，我還要回去復習呢，我很忙的，再見了。

這已經(jīng)是穎第三次拒絕我了。穎匆匆的回了教室，怎么回事嗎?每次穎都會陪我玩的。最近怎么總是躲著我?一股醋意涌上了心頭。

我也不知道什么時候愛上的，也許是從穎給我送水的那時起吧。面對穎對我的冷淡，我的心好痛。我決定再也不理她了，我要忘掉她。很快便是月末考試，無心學習的我，各科都掛起了紅燈。

這天，我在操場打籃球，穎來找我，看到我正在喝可樂，一把奪了過來。不是答應我不再喝可樂了嗎?你怎么又喝上了?

要你管，我打斷了她的話，摟起了旁邊一個女孩，這是我女朋友，以后不要來找我了。她會吃醋的。

穎沒有說話，扔掉手中的礦泉水，跑開了……

此后的幾天，穎都沒有來上學，她同學告訴我穎發(fā)燒了。我趕忙趕到她家。她的父母都出國旅行了。此時穎正躺在床上痛苦的呻吟著。我摸了摸穎的頭，燙的有些嚇人，我給她燒好水，扶她吃了藥，便要轉(zhuǎn)身離開。別走，留下來陪我好嗎?穎拉著我的衣角。

讓你男朋友陪你吧。我淡淡的說。

不，我就要你陪，我才沒有男朋友呢，他是幫我學習的，月末考試他幫我復習，我好孤單，留下來陪我好嗎?

好吧，那我就留下來吧。寶貝，但你要做我女朋友好嗎?你喜歡我嗎?

“呀…...!誰要做你女朋友啊?什么時候我變成你的寶貝了，要做你女朋友也可以，但你要答應我一件事。

我把穎緊緊地摟在懷里，好啊，只要你答應我，什么事我都答應你。

“你……以后好好學習吧。我可不想別人說我有一個學習很差的男朋友!哈，你要是能取得好成績，我就和你在一起。

“恩”我答應你，到時可不許耍賴哦~耍賴是小狗哼!

你才是小狗呢，特大、特大的小狗?？茨愕谋亲?，多大啊。

我開始努力學習起來，從一無所知到一知半解，再到精通。在這當中我漸漸愛上了學習，愛上了幾何的圓、語文的句子、英語的單詞。當我在考試中以第五名的身份。

深夜中，母親將宵夜端上我的書桌，當夜晚將被我踢到的被子蓋到我身上時。我發(fā)現(xiàn)母親原來也是愛我的。

三

然而幸福的生活總是短暫的，那天我和穎在一起散步，我突然暈倒了。醒來后母親和老師都圍在了我身邊。母親將事實告訴了我。原來我患有一種家族遺傳病，我的父親就是因為這個病去世的。也許我也會因為這個病去世吧。母親滿含淚水緊緊地將我抱在懷里。在母親的努力下，我決定隨母親出國去醫(yī)治我的病。

那是我們最后一次約會，穎哭了，哭得很傷心。其實穎也漸漸地離不開我了，已經(jīng)習慣了和我一起上學、一起放學、一起到食堂吃飯，習慣了和我的遙遙相望。

我裝做不知道的樣子，調(diào)皮的問她，怎么了，傻丫頭，誰惹你了?

還不是你，要走也不和我說一聲。

恩，我沉默了，原來穎并不知道我的病。但我也并不想告訴她，我怕她會傷心、難過。我怕他會為我落淚。這樣比我自己受傷還難過。

還會回來嗎?穎直直的盯著我，癡癡的問。

這個我沉思了很久，也許會吧!但要很久呢。況且我不知道那時候你還會不會愛我。一股憂傷的情緒傳遍了心頭。

我當然會愛你了。穎攥緊了拳頭，愛你、愛你就像愛我的棒棒糖一樣。記得給我?guī)ФY物回來，傻瓜，我要最大、最大的棒棒糖，知道嗎?

傻丫頭還是這么貪吃呀。我吐了吐舌頭，將手指放在了穎的頭上，你真是個饞貓。恩，我記得了。

穎滿意地笑了笑，我會等你，回來要娶我知道嗎?

哼!要很久呢，誰知道你會不會愛上別人，又或是被別人追去。你那么漂亮。

不會的，穎捂住了我的嘴，堅定的說。

我懷疑到，是嗎?可是有很多人喜歡你哦~就拿那個班長來說吧，他又高、又帥。你說要等我。那我要證明，你給我嗎?

什么啊?我可沒有值錢的東西，穎一臉警惕地看著我。就好像再看一個奸詐的家伙一樣。

傻丫頭怎么這么看我呀，我怎么會那么俗呢?我止住了嬉鬧，嚴肅起來。我要你的一個吻，盼了很久的吻。

唔，穎問住了我的嘴，我和穎的臉都漲的緋紅。一瞬間我的腦子一片空白，雙眼閉的緊緊地。知道穎的唇離開我的唇很久我才放映過來。傻瓜，看你害羞的，穎朝我笑了笑。指著我說，就倆年，倆年后你一定要回來。你要的我給你了，你也要給我，回來要娶我哦~穎跑著離開了。

三年后，我?guī)е桓苯〈T的身體回到了這里?？煞f卻走了，鄰居告訴我，倆年前她就搬走了，走的前一天，她在我們曾經(jīng)的草坪上待了一整天。

之后的幾天，我走遍了大街小巷。尋找穎的氣息。

后來，我聽說穎去了遙遠的南方。

再后來，就再也沒有穎的消息了。

戀愛就像打戰(zhàn)，而校園就是最復雜的戰(zhàn)場，因為你永遠摸不透誰才是真正的敵人，誰會是最危險的戰(zhàn)友，而誰，又能義無反顧的陪你走到最后。

心研總是這么對天琦說，如果有一天，你碰到了一個自己喜歡的人，不要急著去讓那個人知道，一定要先想盡辦法的將那個人的心俘虜，高明的手段也好，卑劣的陰謀也罷，等到你確定她的心完完全全屬于你的時候，你再開始愛她。

天琦不懂，他覺得愛情應該是美好與單純，而不是籌劃著任何詭計的猜心游戲。

他認為愛情不應該有索要或強求，它最珍貴的地方，就是你愛那個人，而那個人也愛你。

但心研卻說，笨蛋!那是在保護你自己，如果他不愛你，你豈不是多此一舉。

天琦搖搖頭笑著說，我不懂。

的確，他們雖然從十二歲就認識，可他從來都不敢說自己了解她，那顆古靈精怪又諸多幻想的腦袋，他一直都猜不透。

在那不久后，心研告訴天琦，她喜歡上了學生會會長樂聞楓，那個長相俊美，各方面都優(yōu)異出色的天才學長。

在學校里，樂聞楓憑借著許多過人之處，早已顛覆在眾多女生心中，堪稱最完美的‘王子人選’，家世，人品，權位或是相貌，都在常人之上。

一直以來，樂聞楓都是校園一大焦點人物，他的震撼程度，已是在某個瞬間某個角落不經(jīng)意的出現(xiàn)一會，都會引起一片混亂的尖叫。

樂聞楓的人氣很高，但他卻一直保持著很冷靜的低調(diào)。

也許就是因為這樣，越是像謎一樣難以捉摸，就越是更多的人想靠近。

所以，心妍會為他動心，天琦覺得，不算意料之外。

但是，要把一個這樣耀眼的他‘擒拿’到手，在天琦看來，不像是那么容易。

戀愛就像打戰(zhàn)，校園就是戰(zhàn)場，我現(xiàn)在找到了那個我要俘虜?shù)娜恕?/p>

心妍拍拍天琦說，尹天琦，從今天起，你要當我的軍師!

當心妍那雙小手有力的拍在天琦的胸口，天琦才朦朧的緩過來。

他不知道該怎么開口，只是意外的，有點喘不過氣。

但他告訴自己，只要是心妍喜歡的，他都要盡全力，因為，他們是好朋友，跟別人不一樣的好朋友。

漸漸的，心妍在天琦的引導下開始改變。

那個往日只會滿臉天真任意胡鬧的俏皮丫頭終于放下了她高傲的馬尾，換上了撩人的紅妝。

陽光下的心妍，粉撲撲的臉頰洋溢著喜悅，她微微捻起裙角，淑女的轉(zhuǎn)上幾圈，又鎮(zhèn)定的回過頭朝天琦扮出鬼臉，然后笑得像個孩子。

我穿裙子真的好看嗎?!心妍問。

當然了!天琦笑著說，比天仙還要漂亮。

雖然從來沒見過心妍穿裙子，可天琦卻一再很肯定的告訴心妍，她穿裙子一定很好看，然而事實的確是。yjs21.Com

只不過，她是要穿給另一個人看。

他雖然是個聰明過人的天才，但他的臉龐卻顯得很憂郁，他的冷漠背后一定隱藏了不少憂傷的過去，所以，如果要引起他的注意，你必須得讓自己看起來清新又不乏朝氣，用你的笑臉，你的純真，你的可愛，去喚醒他沉寂的心。

為什么你那么了解他?!心妍好奇的問。

天琦笑了笑，鼓勵心妍，你一定要對自己充滿自信，你知道嗎?!你的微笑就像是冬日的陽光，它的力量大到可以融化冰雪。

至于剛才的那段話，天琦覺得，更像是在詮釋自己。

如果他還是不要我，怎么辦?!心妍又問。

他是個天才，可他不是個瞎子。天琦笑。

如果他就是不要我呢?!心妍不安的問。

那他就成了瞎子。天琦又笑了。

如果他寧愿變成瞎子都不要我呢?!心妍再次揪起眉問。

那我就把眼睛捐給他。

心妍柳眉一絲顫動，欲言又止，隱約有些失落。

天琦告訴心妍，據(jù)他觀察，樂聞楓每個周六的晚上都會在圖書館閱讀資料，因為他不喜歡被人打擾，所以每次都是獨自一人坐在最清靜的角落。

而今天就是星期六。

記住我教你的那些嗎?!天柯把心妍送到了圖書館樓下。

嗯!我當然記得，放心啦!我不會很大嗓門的跟他講話，那樣顯得我粗魯，也不會靠他太近故意跟他套近乎，那樣顯得我輕浮，更不會對他亂放電，那樣顯得我花癡。我會乖乖的挑一本他也愛看的書籍悄悄的坐到他身邊，然后擠出最最最最甜美的微笑，等他發(fā)現(xiàn)我!

對!還有，要記住，在他開口對你說話之前，你都不要抬頭看他，像他這種人，通常都是被別人關注，所以你的任務就是要引起他的關注。

可是，萬一整個圖書館的人都走光了，他都沒抬頭看我呢?!

不會的，他不是瞎子。天琦淺淺一笑，只要他沒走，你就可以一直坐著。

嗯?!唔!萬一!心妍顯得有點緊張。

傻瓜，不要害怕。要勇敢的去爭取自己想要的幸福，再大的困難都不要怕，別忘了，我永遠都會在你身后，給你最大的堅持。

永遠?!

嗯!我們約定過，要做一輩子的好朋友。

呵……心妍輕輕的點點頭，轉(zhuǎn)身看了兩眼，進去了。

天琦也轉(zhuǎn)過身，閉上眼，關上耳，將那雙格外顫抖的手插進了口袋里。

他深呼吸，沿著小道，一個人背著月光靜靜的走了很久很久。

心情卻更加沉重無比，心緒不寧的像是丟掉了一件很珍貴的東西。

他們從十二歲同桌那年認識，一個充滿朝氣但粗心大意，一個沉默憂郁卻心思細膩，互補的性格卻讓那時的他們建起了深厚的友誼。

一起上課，回家，一起打鬧，游戲，一起犯錯，闖鬼屋，一起下河，釣龍蝦。直到走進一樣的大學，一直在一起了很久很久。

小小年紀的他們曾經(jīng)信誓旦旦的約定要做一輩子的好朋友，誰都不可以先離開誰，那種感覺像兄妹，又像小戀人。

只是，他們從來都沒有想過會有那么一天，有一個人要分開，剩下另一個人。

心妍總說天琦的目光總是那么憂傷，讓人看了會忍不住跟著悲傷。

那是因為她還不明白，憂傷何處而來。

天琦靜靜的走著，靜靜的苦笑，靜靜的回憶。

十二歲的時候，他最開心的是有了一個很可愛的同桌，她笑他也會跟著笑。

十五歲的時候，他最生氣的是他被流氓圍攻，有一個不知天高地厚的丫頭硬是趴上在他身上怎么都不肯跑。

十七歲的時候，他最得意的是有一個高傲又漂亮的妹妹，無論是哪個男生的電影票和鮮花她都不要。

十八歲的時候，他最感動的是那個胡攪蠻纏的丫頭對他說，我要跟你一起念高校。

眼淚模糊了雙眼，心妍的影子卻不停的在眼前浮現(xiàn)。

那些美好的過去，也許到今天就會畫上圓點。

可是他還是告訴自己，這一切是值得的，只要心妍覺得幸福就好，他只要她幸福。

……

不知過了多久，圖書館的燈終于滅了。

天琦擦拭著滿臉的汗水，心神不寧的等待著那個熟悉的身影。

沒錯，他還是回來了，他不放心她，雖然兩個人的身影會刺痛他，但他還是回來了，躲在樹下。

稀少的人群漸漸走遠，直到樂聞楓高大的身影從眼前劃過，可是身旁卻沒有心妍。

天琦從樹后走出來，望著即將被鎖的大門一陣發(fā)愣，他開始感到不安。

也許在他離開的這段時間，發(fā)生了什么事，所以心妍已經(jīng)離開了?!

又或者，是計劃失敗漏了陷?!

天琦想起心妍之前一直不安的問，萬一他不要我呢?!

他開始害怕，不敢往下想，立即扯出手機，要撥過去。

就在這時，心妍一臉倦意從圖書館里走了出來，身后跟著喋喋不休的管理員。

心妍，你怎么了?!沒事吧?!我差點還以為你出事了?!你嚇死我了!你怎么——

可是，一見到滿臉緊張的天琦，心妍立即開心的撲了上去，我就知道，你一定會在這里等我。

天琦還沒說完，心妍已跳起來在他臉上著實的親了一口，然后緊緊的抱著他。

心妍，你……

噓!心妍把腦袋貼在天琦的肩上，羞澀的埋下頭說，怎么辦?他真的不要我……

唉，我還是第一次見學生到圖書館來睡覺的，也真能睡，從進門趴下，睡到關門的……

身旁的管理員關上門，一邊嘮叨一邊走遠。

那一瞬間，仿佛什么都明白了。

……

校園故事作文【篇8】

提起愛情，我們每個人都希望自己可以擁有一段美好的真摯的感情，對于愛情我們無限向往，可是大部分人對于愛情我們似懂非懂，似乎還不知道愛情到底是什么？

所以我們懵懵懂懂的談戀愛，懵懵懂懂的結(jié)婚，稀里糊涂的過了一輩子。確實，有的人這一輩子都不知道愛情是什么？有的人說，愛情是正確的時間遇到了合適的人，我覺得應該是合適的時間遇到了相愛的人，愛情里愛是最重要的。沒有愛談什么情？

愛情是什么？

愛情應該是“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的思念，應該是“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的愁苦，應該是“愿得一人心，白首不分離”的美好期望，應該是“山無陵，天地合，乃敢與君絕”的果敢，應該是“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”的考量。這才是愛情。

愛情應該是什么樣的？

愛情應該是如同最后一口的巧克力那么醇香，如同冰咖啡的第一口那么清爽，如同第一口的蛋糕那么甜蜜，如同最后一口的檸檬那么酸中帶甜……

現(xiàn)在人的愛情太過于利益，也太過于功利化?，F(xiàn)代人的愛情，婚姻更多的關心的是房子，車，財產(chǎn)等一些物質(zhì)生活，因為他們覺得沒有物質(zhì)的保障愛情進行不下去，但是有沒有想過，這樣的愛情已經(jīng)變了味，失去了原本的純粹，也失去了攜手一輩子的愛。

人生雖然你看起來很長，但是能擁有一份愛情真的很不容易，那個愛你的人你愛的人真的很難出現(xiàn)，所以一旦遇到了不要讓其他的物質(zhì)把他嚇走，不要讓自己的幸福溜走。

校園故事作文【篇9】

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!

有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

我的校園是獨一無二的。春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，剛剛破土，一撮撮，一簇簇。它身小力薄，它的生命力旺盛、頑強，讓我情不自禁地想…我的校園是獨一無二的。春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，剛剛破土，一撮撮，一簇簇。它身小力薄，它的生命力旺盛、頑強，讓我情不自禁地想起唐代大詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！毕奶?，炎熱的太陽烘烤著大地，校園里一絲風，柳樹垂頭喪氣，樹上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。地面上像倒?jié)M了膠水，鞋底粘乎乎的。秋天，松樹郁郁蔥蔥，昂首挺胸；銀杏樹舒展著巨大的枝椏。秋菊心花怒放，小巧玲瓏，潔白如玉，五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開得正艷，那四季常青的冬青樹依然挺立……的校園獨一無二的，那有哪校園能比得上我的校園呢？

校園故事作文【篇10】

夜深人靜的周六深夜里，校園里傳來悠悠蕩蕩響聲，仔細地聽聽，仔細地想想。噢，想起來了，原來是周末辯論賽的開幕式呀……“朋友，我，我的腿好疼。嗨，就是他們把我當領獎臺。我寧想做乒乓球臺，也不做領獎臺?！逼古仪蚺_一字一頓地說，“老弟，那你怎么樣？”“我我已經(jīng)被……被他們……損壞得……得一塌糊涂了?！被ú輼淠緜儺惪谕?、喘著粗氣地回答道，“哥兒們，學校如果說要保護花草樹木和愛護公物，我們就——”“徹底解放了?！币欢湫』ㄕf。最后，花草樹木和其他公物決定最后一次整理好自己，要么他們就不客氣了星期一一大早，幾個同學又在乒乓球臺上“分獎品”，他們又是蹦又是跳，非常高興，乒乓球桌很生氣，因為它承受不了這么大的重量，乒乓球桌震了一下，乒乓球臺上的幾個同學害怕了，他們跳下來，溜走了。

一些同學摘起花來，他們用拇指按了按花枝，使勁一拔，可是又摘不動，他們叫了幾個人幫助，還是拔不動，反倒把自己給摔了，這時，學校的廣播響了：請同學們愛護學校的一草一木，因為花草也是一個生命啊。同學們聽了，知道了花草也是一個生命，就不再亂摘花草了?，F(xiàn)在好了，他們聽話了?！薄斑@個計謀真不錯?！被ú輼淠竞推渌锒伎溥@些同學知錯就改，真不錯。

現(xiàn)在好多了，花草樹木和其他公物都可以不再遭到破壞。

精選閱讀

成長故事作文(匯編5篇)

寫作是一種心靈的探險讓你發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的秘密，寫作是讓我們展現(xiàn)自己對一件事物深度思考的方式之一。背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。為了讓您更加了解“成長故事作文”小編為您撰寫了一篇詳盡的文章，不妨來看看說不定會有意外收獲！

成長故事作文 篇1

每當我看到名人成長的故事時，都會很激動，他們生活的一幕一幕就會展現(xiàn)在我眼前，雖然時間過去了很長時間，但我仍然不會忘記。

有一天放學站隊時，老師告訴我們，明天上學時帶上錢，我們上課時要講，認識圓角分，放學后，我想這回有錢花了，就把錢買東西吃了；回家后，媽媽也沒有問錢的事，我想媽媽一定忘記了，我很慶幸，要是媽媽問錢的事我怎么交待。幾天后，媽媽突然問錢的事，我緊張極了，吞吞吐吐的說：可能是丟了，媽媽頭也沒回說：錢花了就花了，我不會怪你，但要誠實，不能說謊，說謊是不對的。媽媽用嚴肅的目光看著我，我慌張急了，老老實實的交代了實情，媽媽拍著我的腦袋，語重心長的對我說：一個誠實的孩子才是好孩子，你聽過狼來了的故事么？媽媽問我，我說：知道。那結(jié)果多么可怕。

這件事過后，好長時間心里很內(nèi)疚，我暗下決心，以后不能說謊了，一定做一個誠實的孩子。

成長故事作文 篇2

昨天，媽媽外出有事，爸爸在家照顧我。他看見放在一旁的數(shù)學作業(yè)，便拿起給我檢查。干什么？我?guī)湍銠z查作業(yè)，看有沒有錯題。雖然檢查出幾道，但爸爸并沒有大動肝火，只是耐心的幫我講題。我隨口說了聲：都是粗心，有什么好講的？爸爸瞪了我一眼，還是繼續(xù)給我講題。我裝模作樣的好好聽。講完以后，爸爸語重心長地對我說：張家銘，你不用聽，也不用浮躁，這些錯誤帶到考場上都是致命的，這就是你成績被超越的原因！我還有點不服氣。除了那一次，我還有哪次錯題過多？

去年9月30日晚，也就是國慶前一天，我拼命做作業(yè)，心想早寫完作業(yè)早玩，這次就不管正確率了，糊弄過去就行了。晚八點半，我終于趕完了作業(yè)。我長舒了一口氣，可算寫完了，把我累得夠嗆。這時的我可沒想到，后來會發(fā)生這么多事！

第二天，天空萬里無云，一片晴朗，給人一種舒適的感覺。但這正是暴風雨來臨的前夕。上午，爸爸幫我檢查作業(yè)，他一邊皺著眉頭，一邊在紙上演算，我的心一直很平靜。他把筆放下了，我的心卻懸著了。此時，天空突然暗了下來。爸爸對我說：你怎么搞的，卷子上基本就沒幾個對的。你看，這一面就對四道，你整個卷子，能得六十分就不錯了！我愣在那里。你趕緊吃飯，吃完飯上學！我走向餐廳，看著桌子上的飯菜，我怎么也吃不下去。過了二十分鐘，爸爸疾步走過來，向桌子上扔了一張卷子，上面鋪滿了數(shù)不勝數(shù)的紅叉。我十分難過，任淚水跌落在卷子上。這時，一顆淚珠滑入嘴里，又苦，又澀！

成長的過程中，會有許多的壞毛病出現(xiàn)：浮躁、粗心。但現(xiàn)在的我，起碼已經(jīng)知道：

十三歲了，已不再是小孩子了！

成長故事作文 篇3

在不知不覺中，我長大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂、悲、歡。二年級的時候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。

我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年數(shù)學論壇全國數(shù)學奧林匹克競賽。

我走進少年宮的時候我信心十足的對我自己說：“一定可以得到一等獎，我一定可以的。”考試之前監(jiān)考老師對我們說：“同學們考試時一定要仔細，認真。在考試過程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分?！?/p>

鈴聲一響，我就開始認真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯。時光飛逝，一眨眼，一個半小時就過去了，那時我已經(jīng)做完了。正在我認真檢查的時候，我后面的同學叫我把一支筆遞給我前面的一個同學，我也沒有多想就遞給了她，誰知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個正著，監(jiān)考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當時真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”啊！

下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來，敗興而歸。

回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺得監(jiān)考老師太過分了。媽媽說：考場紀律就像交通規(guī)則，所有的人都要遵守，無論什么原因。否則，后果不堪設想。那么，你是否愿意看到一個不負責任的警察或老師造成的混亂交通或混亂考場呢？我想通了，老師沒錯，是我違反了規(guī)則。

考試結(jié)果出來后，我只得了二等獎，可我知道，如果我不在考場上說話，不違反考場紀律，我是可以得到一等獎的。

這件事已經(jīng)過去很久了，但它教育我：時時遵守紀律。它會一直伴隨著我的成長。

成長故事作文 篇4

我經(jīng)常聽奶奶給我講過去的事，有一件我記得非常清楚：有一天，我看見一個哥哥從一條狹窄的小路上走過，那路只有一個腳掌左右寬。那哥哥是我鄰居，他迅速平穩(wěn)的走了過去。我感覺有趣，便邁出腿去試探，認為很安全，我于是抬起了另外一條腿。糟糕，我走到一半時，既不敢前進，也不敢后退。結(jié)果，撲通一下，掉到了水中，那水沒過了我的膝蓋。我站在水中居然笑著喊：“奶奶，我掉進水里了?！币淮笕喝伺c奶奶一起跑過來，拉起了我，說我“笨”。

小時候的我，十分的調(diào)皮，搗蛋，記得：我七八歲那年，我在家里看電視，和我要好的幾個好姐妹來找我玩。我就隨著她們走了，我們到了小河邊捉魚。在我們比賽誰捉的多時，我耍賴了。在快要結(jié)束捉魚的時候，我趁著她們都專心致志的時候，把自己的瓶子和她們的其中一個人換了，我不是最后一名了。

每年我們都有必選活動，春天，我們一起去田野里放風箏，爬山，賞花；夏天，去捉魚，洗澡，吃冰棍；秋天，去摘水果，乘涼，做飯；冬天節(jié)目最多，可以去打雪仗，做雪人，舞龍燈，拜新年放水燈。這些都是我們一年四季當中的幾個主要的活動。

我不完全調(diào)皮搗蛋，我還懂事聽話。在需要幫忙的地方我都會盡力而為。從那件事起：我十歲生日的前幾天，爸爸媽媽們都繁忙了起來，為我的生日做好一切的準備。從早上一直忙到天黑，又要招呼客人，又要買菜燒飯。我記得我應該做些什么，我在客人來的時候幫忙倒茶，招呼；在燒飯時幫忙燒火，洗菜；在弟弟妹妹來的時候起帶頭作用，帶他們?nèi)ネ妫悦夥恋K大人們干活。

一次下雨，把剛洗好的衣服淋濕了，我冒著雨堅持把衣服收回，并且把衣服擰干，掛在衣架上。然后接到爸爸的電話，說由于雨太大，回不來了，我便匆匆忙忙拿著幾把雨傘向外沖去。送到了爸爸的手中，與爸爸一起在雨中漫步而回。

人，總會長大，成長的過程猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，有些早已隨時光流逝，成長讓我明白了許多。

成長故事作文 篇5

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十歲了，在我的成長檔案里有著喜怒哀樂。但還是最近發(fā)生的一件事令我難忘。

一天下午，我要去上書畫班，而媽媽卻只能送我，不能接我，因為媽媽有事。

到了去書畫班的時候，我一點也不快活，一想到放學要獨自一人回家，還要過家門口那寬寬的大馬路我真不想去。正當我想說理由時，媽媽打斷了我的話，說：如果下雨的話，我就去接你。

到了書畫班，我進了教室，坐在位子上。上課了，老師在前面講課，我一點也聽不進去，卻在那胡思亂想。不知不覺中下課了，這節(jié)課我根本不知道講了什么。

第二節(jié)是畫畫課，這一節(jié)課老師在前面嘰嘰的講著，而我卻在祈禱天會不會下雨。

放學了，我發(fā)現(xiàn)沒有下雨，只好自己回家。我走在寬闊的馬路上，一刻不停的跑著，生怕有壞人把我抓走似的。當我來到紅綠燈前時，我正要過馬路，突然，一輛車從我面前飛奔而過，嚇的我直往后退。這時，我想起過馬路要看綠燈亮后再過。我抬頭一看，是綠燈，我便過了馬路。沒有想到媽媽在馬路對面正向我招手呢！

原來，媽媽的事就是跟蹤我。不過，她讓我學會了自己過馬路回家。

神話故事作文匯編十篇

根據(jù)您的要求，編輯為您整理了一篇“神話故事作文”，寫作文需要有邏輯性和條理性對于一些同學來說需要加強，通過寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的，你認為寫作文需要怎么樣去寫？

神話故事作文 篇1

邱梓涵

黑色的天幕隨著“唰”的一扯應聲而下，午夜十二點，竊藥的好時機。逢蒙躲在那滿是木屑的角落，打量著周圍的一切，一個周密的作案計劃儼然在他的腦海中形成。

躡手躡腳地，逢蒙踏出了竊藥的第一步，他深知嫦娥對這瓶藥的珍惜，便決定要先去她床邊一探究竟。果不其然，那纖纖玉手緊拽那藥，琥珀色的大眼睛閉得好好兒的，逢蒙勾出一抹冷笑：睡熟了。他扒開她的食指，她抽搐了一下，逢蒙感到一股涼意，她掖了掖被子，極其嬌憨地眨巴著杏眼：“你回來了？”

逢蒙見自己被誤會成了后羿，只好將計就計：“是啊，來晚了?！辨隙鹨宦犨@聲音不對勁，立馬警覺起來，定睛一看：“你是誰？！”她退到床角，慌忙地攥緊了那瓶藥。逢蒙于是不再偽裝，沖上去把嫦娥撲倒在床上，跟她搶奪著那瓶藥，嫦娥發(fā)出凄厲的慘叫，她已經(jīng)束手無策了。正當逢蒙馬上要搶到藥之際，她打開藥瓶，將這寶貴的不死藥灌入喉腔，化作一團青煙飛向云端。

第二日早晨，后羿“呼——”地把門踹開：“嫦娥，我回來了！”回應他的，是無聲的寂寞，他無助地倒在那凌亂的床上，不知如何是好，鄰里的朋友把昨晚的事告訴了眼里充滿血絲的后羿。

逢蒙回到家，懊悔地捶打著自己的雙腿；嫦娥在月宮，哭得淚都干了，妝都花了，也沒能再看到后羿一眼；后羿仍在他們的小房里，忍受著無盡的等待帶來的煎熬……

這個故事適用于那些把別人的生活毀得一塌糊涂，自己卻沒撈得絲毫好處的人。

神話故事作文 篇2

明朝期間，青州兗州一帶發(fā)生蝗災，漸漸地蝗蟲又飛集沂州。沂州的縣令非常憂慮。一天辦完公后睡在衙門里，夢見一個秀才來拜見。秀才相貌雄健，身材高大，說有防御蝗災的辦法。縣令聽說后連忙問他到底有什么高招，秀才答道：明天西南方路上有個騎著大肚子母驢的婦女，就是蝗神。只要向她哀求，就可避免一場蝗災。

縣令感到驚異，第二天，真的準備了酒菜去了城南。等了好久，果然看見有個披著褐色披肩的婦女，一個人騎著頭母驢，慢慢地往北走?？h令立即燒香，捧上酒，在道旁迎接，等走近了，便拉住驢不讓她走。婦女問道：縣令，你要干什么?縣令哀求道：區(qū)區(qū)小縣，請您可憐可憐，不要讓蝗蟲出來吃莊稼吧!婦人說：可恨那柳秀才多嘴，泄露了我的秘密!應當讓他自身受害，不損莊稼是可以的。她喝了三杯酒，一下子就不見了。后來蝗蟲又遮天蔽日地飛來，但不落在田地里，都停在楊柳樹上?；认x經(jīng)過的地方，柳葉都被吃光?？h令這才醒悟，原來秀才是柳神。有人說：這是縣令愛護百姓而感動了神靈。這個縣令則被柳神的犧牲精神所感動。

神話故事作文 篇3

那時候的我很小，小到根本不知道什么是亡。只是看到別人家的孩子都有一個慈祥的奶奶時，一向認為什么都不少的我，才發(fā)現(xiàn)自己少了好多。

于是我開始無休止的纏著媽媽、爸爸，纏著我周圍的每一個親人，向他們詢問我的奶奶在哪里。被我問到不耐煩的家人，像所有其他的爸媽們一樣，編了一個俗套的笑話來騙我。他們說：“你的奶奶住在很遠很遠的地方，她有很重要的事要做，所以不能陪著寶寶?！?/p>

我相信了這個謊話，又天真地問：“如果我想奶奶了怎么辦？”你知道的，很多謊話一旦說出口，就要再做很多事來圓這個謊。所以他們告訴我，我可以給奶奶寫信，只要睡覺時把寫好的信放在枕頭下面，然后乖乖的睡覺，奶奶就會收到信了。再往后，窗臺邊就多了一個認真地在紙上寫寫畫畫的女孩。

那封信我寫了改，改了抄，一直到一本本子快要用完的`時候，才寫好了一封比較滿意的。我小心翼翼地把它折好，笨拙地把它放進自己做的信封里，用膠水仔細的封好了口，平平整整地壓到枕頭下面，再安安靜靜地睡了一覺。當我醒來以后發(fā)現(xiàn)信真的“寄”了出去，心里開心極了。

于是我開始不知疲倦地寫信。信的內(nèi)容由少到多，再由多到少，直至無話可寫。我得承認，我長大了，不再需要這個謊話來滿足我的虛榮心。這樣，我慢慢忘記了這件事。直到有一天，我在放舊物的屋子里找到了這些信，一封都不少，捆扎得整整齊齊。上面落滿了厚厚的灰塵，這提醒我真的過了好久沒有個奶奶“寄信”了。我抹去這些灰塵，抱著它們，無聲地哭了。

溫暖的午后，我展開幾張信紙，工工整整地寫了兩封信。一封寫給一直陪著我、愛著我的家人，一封寫給我那從未謀面的奶奶。

神話故事作文 篇4

拾夢老人的工作就是背著一個黑布袋，到每個人的夢里收羅噩夢。少了噩夢纏身，人們才可以睡個好覺。

這份工作，拾夢老人雖然干得默默無聞，但他始終樂此不彼。

某天，拾夢老人的孫子得了絕癥，小孩唯一的愿望是可以看這世間所有的美好。

拾夢老人沉默良久，把黑布袋換成了紅布袋，從此，他只拾取美夢，把美夢帶到孫兒的病榻前。

孫子的絕癥竟然因此有了好轉(zhuǎn)，但終究是逆天之舉，神靈得知為之震怒，打算懲罰拾夢老人，孫兒為他的爺爺?shù)肿?，被神靈變成象鼻、犀目、牛尾、虎足的怪物，接替拾夢老人的工作吞食噩夢。

這種怪物，被稱之為夢獸，對小孩和老人尤其友好。

神話故事作文 篇5

一群看客，駐足在那條不知名的河邊。

有附近的大爺大媽，有外來的農(nóng)民工，有準備去上學的穿校服的學生；

有老人，有小孩，有不老不小的人；

有談笑風生的“演說家”，有到處打探的“情報員”，有毫不知情、只桿在岸邊的“木頭人”。

總應該剛剛發(fā)生過什么事情的，那邊好像有些人在打撈著什么，是什么呢?知道的人不會是全部，那他們在圍觀些什么呢?

也許掉下去的`是一個人。

掉下去了——噢——一陣騷亂；來打撈的人來了——噢——一陣騷亂；撈上來了——噢——又是一陣……

掉下去的也許是一個人和這個人的車。

掉下去了—來打撈的人來了一一撈上來了……

掉下去的也許是兩個人和一輛車。

……

抑或掉下去的根本不是什么重要的東西。一只鞋?一頂帽子?……

誰也不知道。在周圍的許多人不知道自己在做什么。在打撈的，掉下去的，不算是主角，那幫子看客才是。

該干嗎干嗎去!——沒有人聽我的，他們似乎仍然是饒有趣味的。也罷，他們不走，我走便是了。

神話故事作文 篇6

在這幾天里，我還真看了不少書，有《快樂語文》、《成語故事》、《小故事大道理》、《名人故事》……我印象最深的是《成語故事》這本書，它是我知道了許多神話里的故事，也認識了許多神話里的人物。這里面的故事栩栩如生，出神入化，我看的時候不得不專心致志。這本書也是一本提高你閱讀水平的書，在你看完一篇故事時，你會發(fā)現(xiàn)在故事后面寫著一些關于故事內(nèi)容的問題，讓你思考。

書里還講述了許多動聽的故事，如：仙山的傳說、女媧補天、夸父追日、阿里山、蝴蝶泉、孟姜女的傳說、精衛(wèi)填?！渲形易钕矚g而又把我深深觸動的故事是：精衛(wèi)填海，大家一定都看過或聽過吧，那我們再看一遍，再去感受一下故事的含義。

神話故事作文 篇7

從前，在一座云霧繚繞的山上住著一位神仙，據(jù)說這位神仙心地善良、神通廣大，喜歡幫助有困難的人。一次偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)山下的村子由于常年干旱少雨，村民們顆粒無收，都快餓死了。這還了得！神仙立馬騎上他的坐騎大象去找雨神幫忙。

雨神住的地方離神仙家不遠，飛兩座山就到了。神仙到達雨神家的時候，雨神正在家門口的大樹下逗兔子玩。神仙見了這場景，著急地喊道：“雨神啊，你怎么還有閑情在這兒逗兔子，我這兒有個急事需要你幫忙，快跟我走！”說著，就把雨神拽上大象往村里趕去。雨神莫名其妙，有些不高興地說：“你干什么？神叨叨的！”神仙說明來意后，認真地看著雨神的眼睛說：“請你下一場大雨，救救村民吧！”雨神被神仙的真誠所感動，說：“叫你的大象飛快點，去晚了你可不要后悔?！?/p>

萬里無云的天空傳來一聲巨響，天暗了下來，烏云全都聚集在村子的上空，不一會兒嘩啦啦的大雨就下了起來，整整下了兩天，村民們都開心地跳起了舞。

這就是《神仙求雨》的故事。

神話故事作文 篇8

朋友是春天的花朵；朋友是夏天的清風；朋友是秋天的果實；朋友是冬天的暖爐。小學六年的生活中朋友無微不至的關心著我，現(xiàn)在我們就要說再見了，往事一幕一幕的在我腦海中一一閃過。

還記得有一次，曉穎向我借橡皮，說第二天還我。第二天早上我來到教室，我看到曉穎在位置上，我走過去問：“曉穎我的橡皮呢？”“還給你了，昨天放在你位置上了?！薄皼]有?。∠鹌らL翅膀飛了？你是不是不想還我，你直說，我會給你的。你干嘛要這樣？”“你誤會了！不是這樣的.。”“我不想聽你解釋，再見?！?/p>

下午炫來找我說：“你的橡皮，還你，昨天曉穎放在你位置上，剛好我要用，我就借用了?！薄笆裁?，你說曉穎昨天把我的橡皮放在，我位置上了？”“對?。　蔽义e怪曉穎了。我找到曉穎對她說：“曉穎，對不起?！薄拔以缤??！睍苑f說。

朋友就是要像曉穎一樣善解人意，再見曉穎，我不會忘了你的，我不會忘我們的友誼的。謝謝你教會了我善解人意。

神話故事作文 篇9

一天，我?guī)Я艘恢幻行∝惖耐米幼髡呱裰畚逄杹淼竭@月球。打開飛船艙門，進入眼簾的是"廣寒宮"這三個金燦燦的大字。好大的門呀!怎么人也沒有？好冷清，嫦娥姐姐在不在家呢！

進入嫦娥姐姐的家，到處擺放著奇珍異寶，個個都巧奪天工、美不勝收。在讓我目不轉(zhuǎn)睛看著這些寶物的時候，嫦娥姐姐回來了，熱情地對我說:"我這里男的男人，非常歡迎你。"我對她說:"可以讓玉兔來和我的小貝比賽跑步嗎？"她開心地說:"可以，當然可以。"說完就像玉兔去準備準備比賽了。

第一局開始的時候 兩只兔子你追我趕誰也不讓誰，就大家不分上下，在不到20米時，玉兔減速了，"難道玉兔體力不支了，還是在測小貝的速度。"沒等我多想，小貝飛快的跑向終點贏了。小貝開心極了，向我要胡蘿卜吃作為勝利的獎賞。第二局小貝與玉兔緊追不舍。突然，小貝放慢了腳步，還不時的回頭看著玉兔，心想這一局自己準能贏。結(jié)果玉兔趁小貝不注意的時侯，飛快地跑到終點，贏了。

我真不甘心對小貝說:"加油，你別放棄。"在第三局，小貝頭也不回地跑向了終點，小貝又贏了。嫦娥姐姐送了我一件青銅器作為本次比賽的獎勵我笑呵呵地接受了。這時鬧鈴響了，提醒我要返回地球了。嫦娥姐姐戀戀不舍的說:"常來這里玩，小貝別忘記帶來。"我點了點頭走向艙門。

回到地球后，我把青銅器送給博物館，作為藏品供大家觀賞。

神話故事作文 篇10

一天，阿喀琉斯出外散步，見路中央有只烏龜正在“快速地”爬著。阿喀琉斯有稍許好奇，問道：“烏龜，你爬這么快要去做什么啊?”

“哈哈，有意思。烏龜練習跑步!”阿喀琉斯感覺非常好笑。

經(jīng)歷過蒼海桑田的烏龜并不想與這年輕人計較，但出于時代培養(yǎng)英雄的需要，它決定還是有必要難為一下眼前的年輕人，挫挫其銳氣。于是烏龜對阿喀琉斯說：“阿喀琉斯，雖然你是大家公認的奔跑英雄。但如果讓我先跑一段距離，你就永遠也追不上我了。”

“不可能，哈哈，讓你先跑一天，我也會立刻超過你的。”阿喀琉斯對烏龜?shù)脑掄椭员恰?/p>

“哦，好吧。那你聽我說?！睘觚敳痪o不慢地說道：“你站在這兒不動，等我到達前面那棵大樹時你再出發(fā)。當你跑到大樹那兒時，以我的速度，應該已經(jīng)到達樹更前面的那個雕像那兒了。而當你跑到雕像那兒時，我又已經(jīng)前進了一段距離……如此這樣，每當你跑到看到我所在的地方時，我又已經(jīng)前進到了另一個地方。所以，你最多離我越來越近，卻永遠也追不上我，更別說超過我了。呵呵，年輕人，好好想想吧~”

“奇怪!雖然我知道自己肯定能超過你，可為什么覺得你說得也沒錯了。”阿喀琉斯開始站在原地踢起了小石子。

校園一角作文匯編

作文是發(fā)掘自我展現(xiàn)個性的方式，寫作是用語言為思想和見解搭建橋梁讓讀者更好地理解。是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦了一篇網(wǎng)絡上挑選的好文“校園一角作文”，我們會隨時發(fā)布相關信息請關注我們的網(wǎng)站！

校園一角作文【篇1】

還記得我上幼兒園的時候養(yǎng)過一只小刺猬，那是奶奶在山上捉來的。當我第一次看到小刺猬的模樣時驚呆了。

瞧，它的背上滿是黑白灰顏色相間的硬刺，簡直像個大刺球，胖乎乎的。它的腦袋特別有趣，就像一個橫著的圓錐體，兩側(cè)長著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發(fā)光。頭的尖端頂著一個小黑球，那是它的鼻子。仔細一看，刺猬的鼻子總是濕漉漉的，跟狗鼻子是一樣的。我想它的鼻子也是保持靈敏嗅覺的武器吧。小刺猬用它聞出獵物的氣味，做好防御和攻擊的準備。我觀察了半天也沒見著小刺猬的嘴在哪里。于是，我蹲在地上仔仔細細地又找了一遍，原來它的嘴藏在頭的下面，不容易被人們看見。

小刺猬該吃東西了。給它吃什么好呢?突然，我想到了動畫片里的小刺猬，它們個個活潑可愛，機靈頑皮，背上經(jīng)常插著許許多多的水果，要是餓了就摘一個下來吃，我想：真的小刺猬是不是也喜歡吃水果呢?于是，我把一個洗得干干凈凈的蘋果放到小刺猬的面前。本以為它會津津有味地吃起來，但它卻當作沒看見，把蘋果扔在一邊。我生氣極了。這時，爸爸走過來告訴我：“其實小刺猬喜歡吃昆蟲，你給它吃蘋果它當然不要吃啦!”哦，原來是這樣。聽了爸爸這番話，我心中的怒火一下子全消了。于是，我捉了許多蚊子、蒼蠅來喂它吃。這回，小刺猬終于肯吃東西了，看著它那樂滋滋的吃相，我心里別提有多高興了!

一天，我做完作業(yè)就去觀察小刺猬，發(fā)現(xiàn)它并不喜歡被人關在籠子里，我想：小刺猬會不會很難受呢?不會被憋出病來吧?于是，我試著把籠門打開，想讓小刺猬出來玩會兒?？晌掖蜷_籠門小刺猬出來后，理都不理我，直接向客廳跑去。它在客廳里跑來跑去，我怎么也追不上，可能是因為它太興奮了!頑皮的它跑了很久一直不肯停下來，最后還是奶奶想了辦法才把小刺猬趕進了籠子。

我喜歡我家的小刺猬。

校園一角作文【篇2】

我的校園是個美麗的地方，最引入注目的還算座落在教學樓右側(cè)的生物園。

當你進入生物園的鐵門，首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路，石子路將王物園分成了左右兩個部分。

在石子路的左側(cè)是一棵高大的芭蕉樹，那一片片碩大的葉子，綠得像一片湖水。在芭蕉樹的周圍簇擁著小巧的金銀花，它們有的全開了，有的還是花骨朵兒，正含苞待放。瞧，淺紫、深紅、奶白，花兒開得是那么嫵媚動人?！鞍ρ剑〉攘诉@么久，這芭蕉怎么還不熟啊，我的頭發(fā)都等白了。”旁邊這位沉穩(wěn)、老練的大猩猩塑像，好像在那發(fā)起牢騷丁。

在石子路的右側(cè)有許多植物，首枝葉茂密的楊桃樹，生機勃勃的龍眼樹，四季常青的三角梅……楊桃樹下有憨態(tài)可掬的大熊貓，結(jié)實有力的大象，姿態(tài)優(yōu)雅的長頸鹿。這些塑像神態(tài)各異、栩栩如生。

順著石子路往深處走，便來到8字形的小池塘，池塘里錯落有致地擺放著兩條形態(tài)各異的鱷魚塑像。這兩位鱷魚先生，仰著頭，張著嘴，兇巴巴的似乎忘記了自己的紳士風度。嘩！多么美麗的白天鵝！池塘邊兩只雪白無瑕偽天鵝深深地吸引了我，它那身潔白的羽毛不摻一點其他顏色，羽毛緊緊地排列著，要是有顆水珠滴落在它們身上，準會烏上滑落下來。它們一只仰首長鳴，一只低頭覓食。這惟妙惟肖的塑像，遠看還以為是真的一樣。

此時一陣風兒吹來，眼前的柳枝也隨風飄舞，就像小姑娘的長辮子一樣美。

每當經(jīng)過一天緊張的學習之后，我都會不由自主地來到生物園。這兒的綠樹紅花，曲徑幽深，都會讓我覺得輕松和愉快……！

校園一角作文【篇3】

隨著生機盎然的春天邁著輕盈的碎步來到校園，我們的校園就恢復了以前的無限生機。

走進校園，環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的，現(xiàn)在已經(jīng)長出蒼翠的小草，給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風兒拂過，小草兒抖動肚皮、彎彎腰，和我們一起做早操。

不遠處，一種清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一陣風似的沖了過去，只見英香花在風中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個巨大的樹冠，一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹丫上，像一個軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡?；ò幕ò陮訉盈B疊，好像里面隱藏著不為人知的秘密?；ò晔堑G的，有種小清新的感覺?；ò痪镁蜁`放，花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著，細心呵護它們！

英香樹有一個鄰居——芭蕉樹。芭蕉樹那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的，摸上去像絲綢似的柔軟，像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。

雖然只是幾棵樹，但足以叫我流連忘返。

校園一角作文【篇4】

校園是我們最熟悉的地方，是同學們共同學習一起生活的地方，也是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤者我們，讓我們無時無刻不感到溫暖，并不忘自己肩上的重任。讓我們一起看看這美麗的校園吧！

走進我們實驗小學的大門，映入眼簾的是長長的一排金燦燦的迎春花，遠遠望去，好像無數(shù)的小金葉。綠色的葉子襯著金黃的小花，整齊的排著隊，好像是春姑娘在迎接同學們的到來呢！

穿過寬闊的操場，就來到了教學樓大廳。抬頭向上看，繁星之中，有一個孕育了生命的藍色星體，它把夢幻般的光撒向大廳，把大廳變成了一個奇異的世界，激發(fā)著學生們探索知識的欲望。

繞過夢幻般的大廳，來到一個小花園，這是校園最美的一角。假山上的石頭是千姿百態(tài)，形狀各異，有的像尖刀一樣立著，有的像利斧一般躺著，還有的像圓球一樣光溜溜……在假山腳下的兩側(cè)，各立著一只潔白的仙鶴，那神態(tài)，好像正在引吭高歌。用手輕觸，它便左右擺動，又好似要翩翩起舞。兩只仙鶴仿佛是兩個衛(wèi)兵，護著這座假山。

假山的正前方就是一個小花壇?；▔镉幸豢酶叽竺⒌牧_漢松，大約有三層樓高，龜甲冬青、茶梅等簇擁在它的腳下。花壇的兩邊是我最喜歡的紫藤。從沒見過這樣有生命力的紫色，深深淺淺的紫如瀑布如水銀一路傾瀉而下，沒有源頭沒有終極，陽光下點點銀光跳躍，似在歡笑，似在吟唱，那樣肆無忌憚地晃著我的眼。

坐在小花壇的邊沿，看著同學們在操場上活蹦亂跳地玩耍，聽著教室里傳出的瑯瑯讀書聲，呼吸著空氣里肆意流淌的書香，我想：我是愛上了這個美麗的校園，愛上校園這美麗的一角！

校園一角作文【篇5】

我們的校園中有許多美麗而寧靜的景物：有明亮的教室，有寬闊的操場，有令人陶醉的后花園……其中，我最愛后花園。

早晨，明媚的陽光照耀在校園里，小草上還掛著幾滴晶瑩的露珠，一棵茂盛的大松樹拔地而起，旁邊是滿地的小野花，白的、紫的、粉的，真是美極了！仿佛是在童話里一樣呢！一陣清涼的微風吹拂過我的臉頰，滿是小草新鮮的香味，令人心曠神怡，讓我充滿了學習的“能量”。這就是早晨的后花園！

傍晚，夕陽染紅了半邊天，落日的余輝撒落在草地上，為小草和小花們鍍上了一層柔和的金光。看！遠處的大松樹也在閃閃發(fā)光！后花園顯得更加美麗，仿佛一幅美麗的畫卷，我們就像是畫里的人兒，大樹和小草目送我們回家，真幸福呢。

后花園的花兒真美，五彩斑斕，燦爛多姿；后花園的花兒真香，引來了小蜜蜂們在花間舞蹈；后花園的花兒真艷，艷得能與蝴蝶們媲美！后花園的大樹真壯，壯得二三個人都抱不過來；后花園的大樹真高，高得都已經(jīng)超過教學樓了；后花園的大樹真茂盛，密得就連陽光也透不進來！我們在這里學到了許多關于大自然的知識，課間我們在這里玩耍嬉戲。

后花園有無限的生機，為我們的校園生活增添了無限色彩，他是我們的好老師，好朋友！我愛我們的后花園，和這愛美麗的學校。

校園一角作文【篇6】

在我們的校園里，有一個美麗如畫的花園。

春天，鮮花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出地面，東瞧瞧，西望望，好象在觀察校園的春色，真如詩中所說，“野火燒不盡，春風吹又生。”慢慢的，尖尖角伸了一個懶腰，原來像火苗似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。

夏天，可是鮮花表現(xiàn)才華的時候。你看那園中的那些鮮花，下面像無暇的、翡翠的、小草擠的密密麻麻，把土地蓋得嚴嚴實實的。螞蟻和蚯蚓捉迷藏吧！竄到鮮花底下不肯出來了！花開了有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，它們五六個花瓣兒組成一朵鮮花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，我最喜歡夏天的中午。中午，花園的大樹擋住了烈日。我躺在草坪上，看著那些鮮艷的花朵，聞著花兒的清香，聽著知了叫著，樹上的鳥兒唱著，它好像在唱：“美麗的校園”，奏響了夏天的交響樂曲。

秋天到了，鮮花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。

冬天降臨了，花兒凋謝了，花園里蓋了一層厚厚的雪，花兒的根深深的扎在土里，等到明年再吐芬芳。

我愛你———花園！你為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。

校園一角作文【篇7】

教學樓的北面是后花園，它是二實小最美的地方。

遠遠望去，花園里的草坪上立著幾座假山，走近一看，有的像一只麒麟，威武地蹲著;有的像一輛小貨車，停在草地上;有的像慈祥的老爺爺?shù)膫?cè)面，正朝著教學樓微笑;還有的像一只頑皮的猴子，站在高處望著遠方。

走進后花園，踩在形狀各異、顏色不同的地磚上，來到花園的中心，有幾個長長的大理石凳子，被擦得干干凈凈。再往里走，有個圓形大花壇，一到春天這里的花兒就競相開放，美麗極了?；▔車蛆Z卵石拼成的小路，雖然走上去不平，但很舒服，據(jù)說還有按摩的作用呢!沿著石子路向前，就來到了長廊，它有12個拱門，28根柱子，天氣一暖和，紫藤就爬上長廊，開出無數(shù)美麗的花朵。

春天，后花園是孩子們的樂園，有的在走廊里跳繩，有的玩起捉迷藏，還有的在柱子間上躥下跳，活潑得很。夏天，這里是同學們乘涼、避暑的”綠色世界“，到處綠樹成蔭，長廊的紫藤上開出一朵朵小花，散發(fā)著淡淡的清香。草叢里的蚱蜢、蛐蛐還有許多叫不出名的昆蟲都成了同學們追逐嬉戲的對象。秋天，這里很安靜，來回走動的人很少，有的趴在石凳上津津有味地看書，有的卻在認真地寫作業(yè)。冬天，盼望已久的一場大雪過后，一下課，這里就熱鬧了，有很多同學在打雪仗或是堆雪人，后花園里留下了同學們無數(shù)的歡聲笑語。

這就是后花園，二實小最美的地方，更是同學們玩耍的”天堂“。

校園一角作文【篇8】

在這個大千世界里，有許多奇特的動物。今天我要向大家介紹的動物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。

海馬的名字源于它酷似馬的頭部。有趣的是，它們同傳說中的中國龍十分相像，不過它確實屬于魚類。它的背鰭長在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚、金槍魚一樣，屬于魚類中“硬骨魚”一族。

海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區(qū)，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中，因為它們能使海馬輕松藏匿在植被之中不被捕食者發(fā)覺。海馬沒有牙齒，也沒有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動物。它們會先將獵物吸入口中，然后整個送入到效率低下的消化系統(tǒng)中。海馬在搜尋獵物時，兩只眼睛可以獨立活動，互不干擾。海馬因鰭不發(fā)達，它們的游泳姿勢也蠻有趣的，沒有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當雌性海馬產(chǎn)好卵，它就會把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務也就結(jié)束了。

海馬是最不像魚的魚類，它的形狀非常有趣，身長只有四至三十厘米，它有馬形的頭，蜻蜒的眼睛，跟蝦一樣的身子，還有一個像象鼻一般的尾巴;最有趣的是海馬爸爸的尾部腹側(cè)還有一個育兒囊呢，它是世界上唯一一種由爸爸生孩子的動物。

海馬的嘴是尖尖的管形，嘴巴不能張合，因此只能吸食水中的小動物作食物。海馬的眼睛很特別;在身體不轉(zhuǎn)動的情況下可以向上下、左右或前后轉(zhuǎn)動。有時候，一只眼向前看，另一只眼向后看。海馬休息時，利用尾部卷曲纏在海藻上。它是依靠背鰭和胸鰭來進行游動的。

海馬還是一種名貴中藥，它能強身健體、消炎止痛、止咳平喘呢。

天下之大，無奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動物。

學習的故事作文匯編15篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。關于作文模板具體該如何使用呢？以下“學習的故事作文匯編15篇”由小編為大家收集整理，相信會對你有所幫助！

學習的故事作文 篇1

那天，期中考試成績出來時，當我看到自己的排名時，大腦頓時一片空白?？戳撕枚啾椋趺匆膊桓蚁嘈拧?/p>

拿到試卷，我分析這次考試，數(shù)學是我的一門弱項，每次的作業(yè)總是錯誤百出，每次的聽講總是似懂非懂，可我卻不敢問。

自從那次考試后，媽媽給我下了“圣旨”——每次做完數(shù)學作業(yè)都讓她檢查。上上上周（記不清是哪周了）末，我深吸一口氣，邁著沉重的步伐把作業(yè)遞給老媽。剛看了沒幾個，老媽就皺起眉頭，眼鏡片后面射出兩道銳利的目光審視著我的卷子。我一遍遍想：“但愿不要錯太多，但愿不要錯太多……”可惜，事與愿違，結(jié)果慘不忍睹。

我不甘心，上課不再開小差，不再走神，認真聽講，恨不得把老師說的每個細節(jié)都牢牢記住，晚上回家再把當天的題整理在整理本上。功夫不負有心人，我的努力終于有了結(jié)果——作業(yè)出錯漸漸變少了，媽媽也不再因出錯多而訓斥我。

我總算迎來了屬于我自己的春天！“難度我就不能全隊嗎？”我在心里問自己?！澳埽∫欢ㄐ?！”我又這樣回答我自己。因為我反應不靈敏，腦子也比較笨，所以我比別人多付出了努力。有時，預習作業(yè)我總不明白，我就多看、多做，不會的大膽問。

又是在一個夜晚，我一蹦一跳的把作業(yè)給媽媽，自信滿滿的回到我的小房間。可誰知，又出錯了！媽媽畢竟不是計算機，沒查出來。上課一對答案，有個簡單的不能再簡單的題出了錯?！鞍?！小數(shù)點！”若不是在上課，我早把這句話喊出來了。“千里之堤潰于蟻穴”，唉，看來一點也不錯?。?/p>

這個粗心的毛病是要改改了，我把作業(yè)審視了好幾遍，交給媽媽。幾分鐘后，媽媽說：“嗯，全對了！”我真想對這個世界大喊：“我——全——對——了——！”

數(shù)學，其實并不復雜難學。只要你肯下功夫肯動腦，就一定能學好！學數(shù)學，其實很快樂。加油！

學習的故事作文 篇2

家風，簡單地說，就是一家人的作風。家風是一家人的道德標準，也是品行，作風上的一面鏡子，能夠很好地為家人做到告誡，警示的作用。它就如同是家中的成員，是一個家不可缺少的，只有擁有它的存在，這個家庭才能稱得上是完整的。

在每個家庭中，家風就像是一個傳統(tǒng)，它需要家庭中的每個成員去關注它并且重視它，然后以它為標準，更加充分地要求自己做得更好，以此，一代一代地傳承下去，讓下一代更好地弘揚。

對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待;在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理;在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。

正是有了良好的家風，我們才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的.家風，我們才能更好地成長。

家風雖是一個家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一個國家的千百個家風組合在一起，那就是一個國家的家風，一個國家的風氣，就需要我們每個人共同去努力進取，遵紀守法，互幫互助，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才能算得上是一個強國，才能更好地體現(xiàn)國風的重要性。

學習的故事作文 篇3

在我家對面，有著一個有趣的大哥哥，他時常和我一起玩耍，還給我道出了他的故事。

大哥哥叫小飛。小飛哥哥上小學時總是坐不住，經(jīng)常瘋鬧，學習成績一點也不好，帶給老師特別多麻煩。老師由于受不了小飛的種種行為，老師就把小飛媽媽找來了，讓他的媽媽帶〞多動癥〞的小飛去醫(yī)院里看病。聽到這樣的話，小飛的媽媽硬是陪著笑臉替小飛說情，然后眼含淚水回了家。

回到家之后，小飛心里想著，這下媽媽肯定會打我了，但是，出乎小飛的意料，沒想到媽媽撫摸著小飛的頭笑著說：〞兒子，你真棒，你的老師都在表揚你，他跟我說，你的多動癥已經(jīng)慢慢變好了，現(xiàn)在都可以做到下課了。〞小飛聽了，感到十分得瑟，他又繼續(xù)得過且過下去。

時間慢慢流逝，又來到了初中。上初中的小飛，是個〞追風〞少年，他一直追歌星，影星，球星，總之是走在時尚的前端。這導致他的成績在班里拖了后腿。在一次家長會上，小飛的班主任跟小飛的媽媽說道：〞你的孩子要得管好啊，再不抓緊，他的前景可就沒有辦法補救了。〞媽媽聽到老師的責怪后，傷心地回到了家里，但媽媽沒有讓小飛知道她的傷心，而是裝作一臉高興回家，自毫地對小飛說：〞兒子，今天老師在家長會上說你在學校的表現(xiàn)可好了，說你的潛力很大，只要用心用力，以后一定能娶到好的成績，考上好的高中。〞但是，作為兒子的小飛，卻沒有把媽媽的話聽進耳朵里，還是一味的追求懶散。

時間來到了高中，小飛的成績雖然是有了進步，在班上還算是個中等生。到了高3家長會的時候，小飛的高三班主任對小飛媽媽說：〞小飛現(xiàn)在的學習成績不算理想，要是再不抓緊，我想肯定會與前面的同學脫節(jié)，以后想考個好的大學可就難了。〞小飛的媽媽，也是一如既往地裝做什么事也沒有發(fā)生，只報喜不報悲?；氐郊液?，也只是輕描淡寫地跟兒子說：〞兒子，你太棒了，只要再堅持下去，再努力一點點，便能取得更好的成績，坐上通往大學的班車。〞小飛這下聽了，覺得自己應該發(fā)憤圖強的時候到了，他便十分努力，用盡心思，走上了高考的〞戰(zhàn)場〞。

幫高校錄取通知書發(fā)下來的時候，小飛來了一個意想不到，竟然以優(yōu)異的成績被大名牌大學錄取。回到家后的小飛，像個三歲的孩子一般，撲到了媽媽的懷抱里，并流出了動人的眼淚，一邊說著：〞媽媽，謝謝你，謝謝你從小學以來對我的寬容，照顧，體諒，幫助，要不是你，不會有今天的成就，真的很感謝媽媽。〞他們兩母子，就這樣抱著，淚水夾雜著汗水，一直流過臉頰，再到襯衫里，把襯衫都給濕透了，他們這樣抱著，抱了很長一段時間，感受著彼此帶來的力量和興奮。

小飛哥哥最后也成了一位出色的工程師，現(xiàn)在想起來，覺得小飛哥哥特別不容易。以后，我也要像小飛哥哥一樣，周小飛哥哥的道路，為自己的人生畫上美麗的色彩。

學習的故事作文 篇4

媽媽去參加傳統(tǒng)文化報告會，一回家就滿嘴新名詞“中國家風”一一家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉……我笑著問她：“那咱的家風是啥?”媽媽笑了：“那還用說?尊老愛幼吧!”

望著滿面春風的媽媽，記憶的閘門轟然洞開。

媽媽做的飯菜常常是盤碗見底，打掃過的房間往往一塵不染，針織、縫紉等家務無所不能，難怪街坊鄰居一提到她都翹大拇指，說奶奶燒高香得了個好媳婦，說爸爸運氣好娶了個好老婆，說我命好遇到了好媽媽!

那天午飯后，我躺在沙發(fā)上看了會兒電視，然后起身去冰箱里拿雪糕，無意間看見在廚房忙碌的媽媽。只見，她彎著腰在水池邊刷著碗，泡沫飛濺著裹住了她粗糙的雙手，沾滿油漬的白瓷碗在她手中接受著洗禮，瞬間恢復了瑩白的面容。午后的陽光照耀在媽媽身上，看著媽媽的背影，我第一次意識到，媽媽已不再年輕了……

“娃啊，別刷了，歇歇吧!你看你都忙了半天了，等會兒你們走了，我慢慢收拾!”奶奶心疼地在旁邊地念叨著，“不用。媽，一會兒就好，您先進屋吧!”我恍然大悟，媽媽是為了不讓奶奶累著啊!“媽，你和奶奶先去休息吧!這里交給我了。”說著，我奪下媽媽手里的碗，挽起袖子開始認真的刷起來。見媽媽詫異地看著我，我笑著說：“百善孝為先”，您不是常說這才我們的家風!媽媽笑了，她滿意地看著我，好像在說，嗯，我的女兒長大了，隨后就拉著奶奶進了客廳，我知道這一轉(zhuǎn)身就是對我的一種默任。

有人說，家是港灣，是搖籃，是講愛的地方。從媽媽身上，我看到了“孝”，從奶奶身上，我看到了“愛”，在媽媽和奶奶的笑臉上，我讀到的是“和諧”。

學習的故事作文 篇5

大家好！我叫莫智鈞，現(xiàn)讀六年級，想聽聽我的故事嗎？其實我以前的學習成績非常不理想，不過是鼓勵讓我成為了優(yōu)秀生的！

一天晚上，媽媽走過來，問我考試情況。我低著頭拿著成績單給了媽媽。心想：媽媽一定很生氣的，平時媽媽她都要求我們考75分以上的，可我太不爭氣了！媽媽看了看，面帶笑容地對我說：鈞，不要灰心，對于你來說，這個分數(shù)在媽媽眼里已經(jīng)是合格了！希望你能更上一層樓，相信你一定會做到的，加油！

聽了這句話，我心里的一處裂痕好像被磨去了。

數(shù)學，對于每個學生來說是非常難學的，我也不例外。不過是老師拉了我一把。

那是一個星期二的下午，做作業(yè)時，我因為星期一請假沒有來學校上課，所以作業(yè)上每題都有一個刺眼的大紅叉。這時老師走過來對我說：別灰心，以后認真聽課就行了，愛因斯坦不是四歲才會說話，七歲才會認字嗎？謝謝你一定會成功的。天才不是生下來就是的！

從今往后，數(shù)學對我來說已經(jīng)不陌生了，同時，我的數(shù)學老師也為我開啟了數(shù)學的大門，也成了我的學習動力。

語文這門功課并不難，可我尤其怕寫作。這時，趙老師見了，耐心地教寫作文的要求，并要求全班同學每周都寫份日記。當我的第一篇日記《小鬧鐘》給老師評改時，首先映入眼簾的是：觀察仔細，字句通順。雖然只得了一個良，但是我心里樂滋滋的！于是，我被老師叫去參加作文比賽，雖然沒獲獎，但是，這是老師對我的信任吧！

最后，希望你們和我一樣愛上學習吧！希望差生和我一樣成為優(yōu)秀生吧！希望你們和我一樣共同努力奮斗吧！

這就是我的學習故事。

學習的故事作文 篇6

春節(jié)過后，本來應該去上學的我們，因為新冠疫情的影響，只能在家上網(wǎng)課。開始的時候?qū)τ谶@種新型的上課方式我是既新奇又舒服，可是時間一長，就覺得有點枯燥。我開始想念我敬愛的老師、可愛的同學和美麗的校園，天天盼著開學。

在家的這段時間里我每天都會嚴格按照老師要求認真觀看教學視頻，聽老師講解，做好課堂筆記，遇到不懂得地方我會反復地觀看，或者課下聽爸爸媽媽講解，直到學會為止。課后，我會按照老師要求認真完成作業(yè)，并查缺補漏。

老師雖然不必像以往那樣天天面對我們這一個個“熊孩子”，可一點也不輕松，不但每天要督促我們上網(wǎng)課，課后還要批改作業(yè)，要隨時解答同學們的問題，生怕有一個孩子掉隊。而且，老師經(jīng)常批改作業(yè)到深夜，簡直為我們操碎了心，我甚至可以想到老師的頭上又多了幾根白發(fā)，我想說：“老師，您辛苦了！”

這段日子里我還學會了洗碗、擦地板、洗衣服等一些力所能及的家務勞動。記得有一次我寫完作業(yè)，看見媽媽正在廚房忙活著，我好奇地湊上去一看，原來媽媽準備做蛋糕，我自告奮勇地幫忙，只見媽媽正在打一盆像奶油一樣的東西，媽媽打好后，平時最愛吃奶油的我一個箭步?jīng)_上前，用勺子一下就送進了嘴巴里，而上一秒還極富期待的我，下一秒直接就吐了出來，原來媽媽打的是蛋清，媽媽看到的我狼狽的樣子，笑得前仰后合?？矗诩业娜兆与m然很枯燥，也有很多快樂呢！

我們不僅要學好文化知識，還要有健康的體魄。在家有時間的話我會堅持體育鍛煉，舉小啞鈴、轉(zhuǎn)呼啦圈、練仰臥起坐、練舞蹈基本功，一樣都不落。

每天看新聞是我宅在家里養(yǎng)成的另外一個好習慣，我通過看新聞知道了鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶和好多好多的奮戰(zhàn)在抗疫一線的叔叔阿姨，深深地被我們國家強大的號召力和民族凝聚力感動著。現(xiàn)在國內(nèi)的疫情已經(jīng)得到有效控制，援助武漢的“白衣天使”也陸續(xù)撤離?？墒菄廨斎胄圆±€在增長，我們?nèi)匀徊荒苁韬龃笠?，要做到盡量不出門，出門戴口罩，積極做好自我防護。

“少年強則中國強”，我現(xiàn)在要做的就是腳踏實地，認真學好科學文化知識，只有這樣，長大后才能挑起重擔，為國家貢獻最大力量。

學習的故事作文 篇7

我學習古箏的故事

上幼兒園的時候，我身邊就有許多小朋友開始學習樂器，我非常羨慕他們，特別是在電視上看到小朋友彈古箏的姿勢那么漂亮，而且彈出來的曲子又那么好聽，我心里癢癢的，也想學習彈古箏。媽媽聽說我要學習古箏很高興，很快就給我買來了古箏和教材，還到老師那里報了名。

第一天上課，老師先給我講了一些簡單的樂譜，還讓我?guī)霞僦讣自诠殴~上彈了幾個音符，聽著自己彈出的琴聲，我很開心，覺得學習古箏很簡單，也很好玩。回到家里，就讓媽媽坐在我在旁邊聽我彈古箏?？墒沁^了幾天，當老師開始都我學習彈長期以彈奏曲目時，我覺得古箏不如我想象的.那么好玩了，首先要跟著老師學唱樂譜，然后在古箏上找到對應的音符，最后還要把整首曲子連續(xù)彈出來。剛開始練習的時候，看著古箏上的二十一條琴弦，我的雙手都不知道該放在哪里，彈出來的曲子也結(jié)結(jié)巴巴的，一點都不好聽，我非常后悔，真不想再學習古箏了。我就對媽媽說：“媽媽，彈古箏一點都不好玩，我不想學習彈古箏了?！眿寢屄犃宋业脑挘J真地對我說：“瑤瑤，人的本領不是天生的，都是通過學習取得的。無論做什么事情都不可以半途而廢，你在今后的學習、生活中還會遇到困難，你要勇敢地面對困難，不能被因難嚇倒，不要輕易認輸。你只要不怕吃苦，認真學習，一定會取得好成績?！甭犃藡寢尩脑挘矣X得很有道理。從此以后，我每天都堅持彈奏古箏曲目，連續(xù)兩次的古箏考級我都順利過關，還拿到了證書。

通過練習古箏，不但增長了我的本領，更讓我懂得了做任何事情都要不怕困難，持之以恒，就一定會有成果的道理。

學習的故事作文 篇8

在內(nèi)蒙古自治區(qū)，有一個可憐的家庭，生活很貧苦。有一天，這家人生下了一位美麗的姑娘，取名叫：苗苗，因為當時家里很貧苦文化也不怎么好，所以名字也沒有好好取。

很快，苗苗就到了上學的年齡，可家里太貧苦了，根本沒錢讓這孩子上學?？赡膫€父母不希望自己的孩子有點學問。為了自家的孩子，父母不分晝夜的為孩子掙上學，買課本，買學具的錢。在父母的努力下，很快就有了這些錢，孩子上了學。為了不辜負父母的期望，苗苗一直在努力的學習，成績下子就沖到了全班第一了，可苗苗并沒有因為學習沖暈了頭腦，反而更加努力。不管是在學校還是在家里，依然認真學習，不像別的同學認為學習很累，苗苗認為學習是一件快樂的事。在學校生活以來，苗苗認識了許許多多的伙伴，比如亮光，小曾，小靈可不久，父母因為過度的疲勞，生病了，需要好好的休息，因此放棄在學校上學，而是在家里一邊學習一邊照顧生病的父母，同事宜本書苗苗看幾十遍都不累，反而更快樂。但父母的病越來越嚴重了，苗苗想，一定要學一些別的為父母掙錢看病。

有一天，苗苗看見了好多人在載歌載舞，心想我也要學！但家里沒錢學這個，只好偷偷在旁邊學，就這樣苗苗變成了一位能歌善舞的女孩子。學會了這個，苗苗一天到晚在外打工，終于有錢給父母看病了。

病好后，苗苗和父母過上了幸福的生活！

學習的故事作文 篇9

聽說“懶惰之家”的人都很懶惰，我便迫不及待地想去看看。

一到“懶惰之家”，我簡直不敢相信我的眼睛!“懶惰之家”真是太臟了!地板上的灰塵都高到膝蓋了!墻壁上、屋檐上、桌面上，簡直成了各種昆蟲的居家天堂!臟盤子、臟碗，在桌面上、洗碗槽中，堆得跟座小山似的!沒辦法呀，誰讓他們是“懶惰之家”的人呢?作為一個愛干凈的、勤勞的人，我不得不拼命地幫他們打掃清潔。掃把是掃了一根換一根，抹布是抹了一張換一張。終于，五個月后，在我不懈的努力下，我又能看得見地板了!

你說說，我這么辛苦，他們總該說聲“謝謝”吧?可他們卻連聲“謝謝”也懶得說!好吧好吧，本姑娘寬宏大量，就不計較這聲“謝謝”了。但是，我辛勞這么久，總該讓我吃頓飽飯吧?他們倒好，冷鍋冷灶，別說飯了，就是連根咸菜也找不著!最后，終于有個最勤勞的懶人告訴我，在很遠很遠的地方，有座小餐館，我可以去那兒吃飯。我一聽，被嚇個半死：什么?很遠很遠?那我得走多久呀!等我走到了，我恐怕已經(jīng)被餓死嘍!

我做好充分的心理準備后，彎腰駝背地(沒辦法，太餓啦)出發(fā)了。令我沒想到的是，我僅僅只走了十幾分鐘，就到了那家所謂“很遠很遠”的小餐館。后來，我想想，也對，“懶惰之家”的人總是走一步，停步，再加上他們都是大胖子，不走很久很久才怪哩!盡管如此，我也在不停地埋怨他們，讓我虛驚了一場。

一進餐館，我又要暈厥了。這兒真是超級臟耶!如果再來一點兒灰塵，我相信桌子和椅子就會被淹沒了。到處結(jié)著蜘蛛網(wǎng)，服務員竟然在睡大覺!我使出吃奶的力氣，用了100000000000……分貝的吼聲，才把服務員叫醒。服務員瞇縫著眼睛，打著呵欠，用蚊子也聽不到的聲音說道：“客官要吃什么呀?”我沒好氣地吼道：“五個叉燒包!”“對不起，肉沒了?！薄安荒苋ベI嗎?”“懶得!”“你們……”我氣得沒話說?！澳€有事兒嗎?沒事我就睡覺了……”那服務生懶洋洋地說。就這樣，我一連走了好幾家餐館，結(jié)果都是一樣。沒法子，我只好餓肚皮了……

哎喲喲，這什么“懶惰之家”喲!

學習的故事作文 篇10

我爸爸媽媽都是老師，他們都很忙，但他們對我的學習習慣卻很重視。

記得我剛進入小學一年級的時候，爸爸就給我制定很多學習上的要求。比如：放學后要先做作業(yè)后玩；比如：放學后的筆頭作業(yè)，都要在爸爸辦公室認真完成，做好了才可以回家；又比如說每天要讀半小時的課外書。當時，我剛進入一年級，很多方面我都覺得很困難，因為幼兒園是很輕松的，沒有什么筆頭作業(yè)，放學之后就可以玩了。但爸爸要我先做作業(yè)后玩，一開始，我管不住自己。放學之后，我總東摸摸西摸摸，然后才想到做作業(yè)。爸爸了解這個情況后，每天在他們學校的校門口等我，和我一起回到辦公室，坐在我的身旁，他做自己的事情，讓我認真做筆頭作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)我，東摸摸西摸摸，就會停下來用眼睛看著我?？吹桨职挚次?，我就明白自己又沒有好好做作業(yè)，馬上就停下了手里的小動作，開始認真寫作業(yè)。就這樣，爸爸陪了我兩個多禮拜，我終于養(yǎng)成了，先做作業(yè)后玩的習慣。為了培養(yǎng)我每天能看課外書的'習慣，爸爸在星期六，禮拜天帶我到書店里面，找自己感興趣的書，無論多貴，爸爸都會毫不猶豫的買下來。每天在晚上8點，他和我一起坐在書桌前認真看書，有時我看不懂的地方，還可以問他。他還和我一起談論書本里的人和故事，問我一些有趣的問題，為了回答這些問題，我又不斷的看書，找答案。慢慢的慢慢的我就喜歡上了看書。現(xiàn)在，無論學習有多么的忙，八點，我都會準時看書，而且不用爸爸的陪伴。

我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)成了這些習慣之后，不僅學習上更輕松了，還能了解到好多的課外知識。希望我們每位同學都能養(yǎng)成一個好的學習習慣。

學習的故事作文 篇11

2020是一個令人難忘的一年，因為這次的新冠型肺炎疫情，讓我們只能呆在家里上網(wǎng)課，不能去學校和同學們一起認真的聽課、快樂的玩耍，更不能在下課的時候和老師們說說笑笑。雖然我們不能去學校上課，但是我們是停課不停學！

我在家上的第一節(jié)語文課是《燕子》，因為我是第一次上網(wǎng)課，還不熟悉上課的課前要求，所以我沒有記筆記！慢慢地，我已經(jīng)熟悉了上網(wǎng)課，媽媽也要上班了。從媽媽上班的第一天起，我每天都要獨自一人在家。

在上語文課《語文園地》的時候，我覺得這次老師的聲音特別的和藹可親。上完課后我的筆記都記在了書上，我的書都沒地方寫字啦！我把所有的課上完以后，就開始寫作業(yè)了?？墒?，這作業(yè)真是禍從天降，因為要寫作文！我心里憤憤不平，在心里抱怨：我作文都要寫半天時間，那其他作業(yè)怎么辦?。≡较朐綒?。我突然想到媽媽說過的話：你把這些時間花在生氣上面，還不如把它花在構(gòu)思作文上呢！這時，我就拿起書桌上的作業(yè)，開始認認真真地寫起來了。有時候遇到不會的題，我會打個電話給媽媽問她這道題怎么寫，那道題怎么寫。其實我也覺得自己的問題挺多的。呵呵......

每天晚上，媽媽回來后就先做晚餐，吃完晚餐后就開始給我的作業(yè)找毛病了。因為我做完作業(yè)沒有檢查，錯了很多不該錯，粗心的題，所以媽媽說：你作業(yè)做的一塌糊涂，毛病一大堆！，每次媽媽說我的時候，我就惱羞成怒。過了一會，我就平靜了下來，其實我也覺的自己的作業(yè)應該要治一治！雖然我平靜下來了，但是媽媽還是沒有。她就邊批作業(yè)，邊說我。我覺得媽媽肚子里的話是滔滔不絕的從嘴里滾滾而出。我特別希望能邊彈樂器，邊讓媽媽批作業(yè)，因為這樣媽媽的心情會變得好點，有可能還會饒恕我做錯的作業(yè)！

這段時間里，我保持了一個好習慣，每天都是早早的起床上網(wǎng)課，這個功勞都靠我的智能鬧鐘，學會了自己一個人獨立在家，自己安排時間，把自己應該做的事情趕緊做完。

最后，希望這個疫情早早的結(jié)束，讓我們早早地去學校快樂地玩耍，快樂地上課！

學習的故事作文 篇12

當，當，當。七點了，我家準時的開始吃晚飯了，媽媽做的飯真是香飄十里呀。在屋子里都能聞見，媽媽一說：“開飯了!開飯了!”我急忙跑到外面坐下來，大口大口的開始吃了。一邊吃一邊嘴里還說：“真香啊!”我吃太急了，噎著了，我一邊打額一邊吃，很快我吃完了，連忙跑進屋里看電視。

你有所不知呀。只要我家人一吃完飯，都在屋子里看電視，你說我不趕緊吃完飯，不搶遙控器我還能看我想看的電視嗎?對不對?

我一屁股坐在沙發(fā)上，拿著遙控器津津有味的看著電視，我把兔耳朵豎起來，聽見了媽媽再刷碗，嘴里說著：“不料，媽媽要來了，先把遙控器藏起來吧，要不然被媽媽拿著了，我的好日子不多了呀!”我連忙把遙控器藏了起來，媽媽進來了說：“你在藏什么?”我不急不慢的說：“哈哈沒什么，”媽媽說：“是不是遙控器?”我說：“不是，沒有我還不知道遙控器在呢?”就這樣我家的“家庭風波”開始了。

我說：“我不知道遙控器在呢呀?！眿寢屨f：“我進來的時候看見你在藏遙控器呢?！蔽胰鲋e說：“我沒有藏，我是委屈的。”媽媽說：“撒謊不臉紅?”我說：“我又沒有撒謊我怕什么?”……爭了好長時間我終于露破綻了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好把藏起來的遙控器交給了媽媽。跟媽媽爭了這么長的時間我還是慘敗，現(xiàn)在換媽媽在哪里津津有味的看電視了。

今天是我引起的“家庭風波”明天還不知道又是誰和誰引起“家庭風波”的，又不知道誰慘敗的。

學習的故事作文 篇13

送別了三年級，我們來到了四年級啦！

煩惱多得很，比如語文書中的知識難了，知識點也多了，課文長篇了許許多多的麻煩，一窩風地涌進了我的腦門兒了，一不適應，成績又嘩啦嘩啦地往下掉。不一會兒，成績差了，回到家里，屁股開花了，臉蛋丑得發(fā)紅。

?。淼搅酥懈吣昙?，一點差錯呀，就像泥菩薩過河——自身難保！瞧瞧！四年（１）班來了一名新的女老師，這名新老師姓黃，是一位青春活潑的女老師，大家都親切地叫她“黃老師”。她與我們一同上課，我如同步入天堂，神仙般快活，“呵呵呵”的聲音從課堂的四面八方陣陣傳出。黃老師也是我門開心知心的“大伙伴”，她在上課時，會給我們講一些十分有趣的歷史故事，同學們可愛聽了呀！在一次上課中，老師向我們介紹了秦兵馬俑的歷史故事，班里鴉雀無聲，同學們聽得津津有味，如同身臨其境。黃老師有時還教我們寫小詩，教我們?nèi)绾伟研≡妼懙脙?yōu)美，寫得詩情畫意。

有一次寫小詩，那時我們第一次嘗試，題目是《書是……》，大家在那一堂入門課中，感覺到寫詩的有趣。我們班的同學各抒己見，有的說“書是懶人的煩惱?！庇械恼f“書是聰明人的驕傲。”想象力十分豐富。

從那節(jié)課起，同學們不知不覺地愛上了寫詩，也愛上了我們的黃老師。又有一次，我寫的一首《風》，老師還夸獎我十分有創(chuàng)意，我的心里美滋滋的。在我的眼中，她是一位多才多藝的老師。黃老師的作業(yè)量不多，但十分有趣，多數(shù)是圍繞著課外知識，讓我們自己發(fā)表見解，然后，她會寫上幾句看法或鼓勵語。

黃老師的優(yōu)點實在太多了，因此，我愛上了語文課。

學習的故事作文 篇14

每一個成功的人背后都有一個驚心動魄的故事，人并不是一生下來就能明白一切的。如果你問我有沒有一些刻骨銘心的故事，我會毫不猶豫的說：有！

記得剛上三年級時，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐，讓我有一些不知所措。由于換了老師，我便在課上心不在焉的，對待什么都變得馬虎許多。那時有許多好看的電視劇，一回到家里，就馬上跑向電視機，家庭作業(yè)什么的都被拋到九霄云外去了。到了晚上，才趕緊快馬加鞭起來，有時，我甚至沒有完成作業(yè)。在三年級時，我也被老師點過名，也受到了批評。因為當時有一些同學嘲笑我，所以當時我便發(fā)誓要努力學習，也給他們一個下馬威。經(jīng)過了一段時間的磨練，皇天不負有心人，終于讓我取得良好成績，當時，連老師都對我刮目相看！

五年級時，有一次外校領導來聽課。當老師提問對我說，我有點不知所措，老師只好叫別的同學回答。也許是有些尷尬，所以我日漸消沉，作文寫得很爛，老師的評語寫到從哪兒跌倒，就要從那兒站起來。有了老師的鼓勵后，我才又一次重新振作起來，成績也如魚得水了！

往事件件樁樁，那每一個情節(jié)我都刻骨銘心，仿佛我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠。如果沒有它們的存在，我不知今天會是什么樣。

如果沒有他們的嘲笑，我不會有今天的成績。在我的總結(jié)下，我懂得了一個道理：失敗并不可怕，害怕失敗才是真正的可怕。

學習的故事作文 篇15

記得我七歲時，媽媽決定給我報一個興趣班。當時我猶豫了一下，電視中的一幅畫面在我腦海中定格：那就是剪紙?？茨切┧囆g家們毫不費力剪出來的小動物，我非常喜歡。于是就立刻告訴媽媽：“我要學剪紙！”媽媽答應了。

跨進學習剪紙的教室，我學習剪紙的生涯就開始了。我的剪紙老師看起來非常年輕，但是他已經(jīng)有五年的剪紙經(jīng)驗了。上課了，老師發(fā)給我們兩張紅紙，說：“紅色代表吉利，咱們先來剪個‘雙喜’?！庇捎谶@個圖形非常簡單，我三下兩下的剪完了作品。正端詳著的時候，突然有一個接頭處斷了。我想是因為當時太“輕敵”了，馬馬虎虎地剪，結(jié)果釀成了大禍。我趕緊找老師又要了張紙，認認真真地剪起來，剪完了又查了查，確認沒毛病了才坐著等老師驗收，第一節(jié)課下來，我感覺自己對剪紙更有興趣了。同時在以后的幾節(jié)課上，我掌握了基本功，而且對這門藝術有了更深刻的了解。

掌握了基本功，就要學難一點的剪紙了。這就是我們春節(jié)家家戶戶都能看到的“獅子窗花”了。這可不好剪，尤其是獅身部分，一環(huán)扣一環(huán)，令人眼花繚亂。老師叫我們別著急，先把獅子畫出來。說著給我們每人發(fā)了一張已畫好的獅子窗花圖片。我對這個有著豐富經(jīng)驗的老師的話深信不疑，拿到圖片就立刻小心翼翼地臨摹起來，絲毫不敢馬虎。但我還是畫錯了，把威風凜凜的獅子畫成了雞，我看著自己的畫又好氣又好笑。但我不氣餒，終于畫成了一頭獅子。最后，要進行最艱難的一步，那就是“剪”。我拿起剪刀，手微微有些顫抖。此時我的心就像一個調(diào)節(jié)器，指針已指到最緊張的位置……老師看見了我的樣子，便告訴我不要緊張，要放松。我做了幾下深呼吸，放松下來，開始剪紙。我的雙眼盯著花樣，一剪一剪，那剪刀剪紙時發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂里，剪刀在我手中靈活地飛舞起來，獅尾，獅腿……最后又把獅身部分的環(huán)形一圈圈剪開。終于，我剪完了。看著手中雖然有些粗糙，但是基本能看出模樣的剪紙，我高興極了。我愛剪紙，因為他給了我無窮的快樂；我愛剪紙，因為它豐富了我的課外生活；我愛剪紙，因為他讓我增長了知識。我感覺世界上處處有藝術，藝術是我們的生活必不可少的東西。所以我愛藝術，我要讓地球上充滿藝術的色彩！