放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文匯總。

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放風(fēng)箏作文(篇1)

星期天下午，小紅和小明一起公園去放風(fēng)箏。

他們來到公園的草地上開始放風(fēng)箏了?？蓯鄣男〖t一邊跑一邊抖線，紅彤彤的金魚風(fēng)箏升入空中。帥氣的小明緊跟在后面，他放的是藍色的蜻蜓風(fēng)箏。小紅看著自己的風(fēng)箏說：“我的風(fēng)箏得得好高啊！”小明看著自己的風(fēng)箏，又望了一眼小紅的風(fēng)箏說：“我的風(fēng)箏飛得比你的風(fēng)箏還高呢！”小紅不滿地說：“我的風(fēng)箏一定會比你的風(fēng)箏飛得更高，你等著瞧吧！”忽然，小明指著旁邊的小狗說：：“快看！那兒有一條狗?！毙〖t轉(zhuǎn)過頭說：“這條狗也喜歡放風(fēng)箏呀！它目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，是想和風(fēng)箏一起飛到天上去旅游吧！”

這時，天空中飛來幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳地仿佛再說：“希望你們的風(fēng)箏越飛越高！”

放風(fēng)箏作文(篇2)

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星期天的早上，春風(fēng)微微地吹拂著，到處洋溢著春天的氣息，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。小明和妹妹、小剛蹦蹦跳跳來到公園放風(fēng)箏。

天上的風(fēng)箏各種各樣。有一條小金魚，它把天空當成一個巨大的魚缸，自由自在地游來游去。有一只大蜈蚣帶著它那數(shù)不清的腳，慢慢爬過來，好像在說：看我多厲害，我都飛起來了。還有一只兇猛的大老鷹，在空中飛翔著，看起來很威風(fēng)

小明開心地說：終于不下雨了，可以放風(fēng)箏啦！小剛高高地舉著美麗的燕子風(fēng)箏，準備放風(fēng)箏。小明拉著風(fēng)箏線，一邊跑一邊放線。只聽見，他迫不及待地喊道：小剛，快把風(fēng)箏放上去吧！小剛手一松，小明用力往前一拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏就神奇地往上飛。慢慢地，慢慢地，燕子風(fēng)箏飛過了小金魚，又飛過了老鷹，最后飛過了高高在上的大蜈蚣風(fēng)箏。

妹妹抬著頭，羨慕地說：風(fēng)箏飛得真高。哥哥好厲害呀！忽見美麗的燕子風(fēng)箏在空中得意地晃了一下腦袋，啊引得大家發(fā)出一聲驚呼

放風(fēng)箏作文(篇3)

今天，天氣晴朗，正是一個放風(fēng)箏的好天氣。小明、小亮和小花在公園里放風(fēng)箏。

開始，小明和小亮到小花的家里做風(fēng)箏。小明和小亮做了燕子風(fēng)箏，小花做了一只蝴蝶風(fēng)箏。

然后他們就去公園里放風(fēng)箏了，他們一走進公園就看見了許許多多的小孩子在放風(fēng)箏。其中有個小朋友在他的父母旁邊放了一只彩虹色的風(fēng)箏?，F(xiàn)在他們開始放了，小明拿著線在前面跑，小花拿著她的蝴蝶跟著小明，還說：等等，等等我！而小亮高高地舉起燕子，突然小明說：放！但是燕子飛了十幾秒就掉下來了，不過，他們還是很有耐心的要把這只燕子送上藍天，最后，在他們的共同努力下，終于把燕子送上了蔚藍的天空中。小明和小亮露出了滿足的笑容。小花則在一旁羨慕地說：請你們也幫我把風(fēng)箏放起來吧！他們欣然答應(yīng)了，小花的蝴蝶在小明和小亮的幫助下成功的飛上了藍天。

放完風(fēng)箏后，他們躺在草地上看見了天空中有許許多多的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏形狀各不同，有老鷹、鯉魚、蜈蚣蜈蚣好像在對老鷹說：你看，我飛得多高；你飛得一點也不高。老鷹說：那又怎么樣，我還比你大呢！小鯉魚說：你們別再吵啦！老鷹和蜈蚣聽了鯉魚的話，不再吵了。

我愛做風(fēng)箏，更愛放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏作文(篇4)

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天，陽光明媚，一群小孩子們帶著各式各樣的風(fēng)箏來到碧綠的草地上放風(fēng)箏。

小剛和明明正在放燕子風(fēng)箏。小剛舉著風(fēng)箏皺著眉頭問明明：明明線夠長了嗎？我的手都酸了。明明右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線對小剛說：夠了！你可以松手了！小剛用力一拋，一瞬間燕子飛上了藍天。紅紅抱著心愛的蝴蝶風(fēng)箏想：我的風(fēng)箏一定也會飛得很高。

遠處有一家三口正在放風(fēng)箏，孩子拉著線開心的看著他的爸爸媽媽說：快看風(fēng)箏飛得多高呀！媽媽興奮地說：你太棒了！爸爸擔(dān)心地說：小心點兒，別摔倒！

過了一會兒，天上有各種各樣的風(fēng)箏。蜈蚣在天上爬來爬去，老鷹在天空中自由翱翔，金魚在云里開心地游來游去

趁春光正好，放飛你的風(fēng)箏吧！

放風(fēng)箏作文(篇5)

星期天下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我們一家人一起興高采烈地來到植物園，準備我的第一次放風(fēng)箏之旅。

剛到公園，我就迫不及待地下了車，拿起風(fēng)箏一溜煙地就往草坪那里跑。跑到草坪的中心，我急不可耐地把線盤遞給爸爸，自己拿著風(fēng)箏往后跑，到了離爸爸十一二米之后就停了下來，舉起風(fēng)箏靜靜地等著風(fēng)的到來。呼一陣風(fēng)吹過，我趕緊松開雙手，只見手中黑綠相間條紋的巨蟒徐徐升上天，成功啦！我激動地大叫起來，我的巨蟒上天啦！這時，它仿佛聽到我的歡呼聲似的，隨著爸爸手中的轉(zhuǎn)輪越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越高，直沖云霄，最后它榮登寶座，成為了最高的王者。

漸漸地，天上的風(fēng)箏多了起來，細長的蜈蚣在天空中爬行，兇猛的老鷹在天空中翱翔，可愛的魚兒把碧藍的天空當成池塘，自由自在地游動，但是我們的巨蟒還是在最高點，就像國王一樣統(tǒng)治著整個天空，我望著它，把它想成我自己，竟然不知不覺地笑了起來。

天色漸漸暗了下來，于是我們準備收風(fēng)箏回家。爸爸先用力地把線拽了一拽，然后快速轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)輪把線卷起來，讓風(fēng)箏下降，接著等風(fēng)箏下降到一定高度時，風(fēng)箏就自己落下來，最后我和媽媽把風(fēng)箏折疊收起來。

這時爸爸對我豎起了大拇指，夸贊我們第一次合作放風(fēng)箏就成功了，我聽了心里樂開了花，看著還在空中飛舞的其他風(fēng)箏，只好戀戀不舍地離開了公園，我和爸爸約定下周末還來這里放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文(篇6)

我們生活中會遇到很多啟示。比如做什么事，受到的啟發(fā)。又比如家長或親戚朋友告訴你的一些生活中的道理。會讓你在逆境中加快成長的腳步。下面我來講一講我自己生活中的啟示吧。

寒假期間1月5日，我買了一個風(fēng)箏。就是放風(fēng)箏，讓我懂得了這一個深刻的道理。那天買完風(fēng)箏已經(jīng)三點多了。我和媽媽還有一歲多的弟弟去賈魯河畔放風(fēng)箏。我信心十足，可是到了那里。我遇到了些小麻煩。

可是這小麻煩還不簡單吶。剛開始有些心急，不小心把繩子的攪成了一團。媽媽在旁邊說:心急吃不了熱豆腐。過了十幾分鐘，這個小問題，終于解決了，我終于把繩子解開了，我又開始了，我放風(fēng)箏的旅程?，F(xiàn)在風(fēng)很大，我覺得這是一個放風(fēng)箏的好地方。那你雖然樹木許多，但是都很低，我相信我放的高，我不可能掛到你樹上面。我開始放風(fēng)箏了一邊放繩子，一邊跑，跑了一會兒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏高了起來，我也不跑了，因為跑就是在收繩子的線。現(xiàn)在我收放自如不一會兒，風(fēng)箏就飛上了云的頭頂。玩兒著，我感覺很累，坐在板凳上面歇一會兒。又開始玩兒了，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)自己的繩子放完了。我看到風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高很高了。媽媽過來對我說:看，放風(fēng)箏就像學(xué)習(xí)一樣。你到學(xué)習(xí)程度達到一定的高度的時候，成績下來就不容易了。放風(fēng)箏也一樣，箏飛到一定的高度時，想把他收下來就很難。

這次的放風(fēng)箏，讓我得到了一個很大的收獲。下次玩什么的時候也要得到一些收獲才可以。俗話說的好處處留心皆學(xué)問。

放風(fēng)箏作文(篇7)

秋天來了！秋姑娘穿著一身金黃的衣服，漂亮極了！黃黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。

這一天，爸爸跟我去放風(fēng)箏。他先給我買了一個很漂亮的風(fēng)箏，蝴蝶樣的風(fēng)箏，叫做“美蝴蝶”。然后，我把線綁好，就帶著風(fēng)箏去公園玩。接著，爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，大聲地說：“我準備好了！”爸爸就把

風(fēng)箏往天上扔，而我牽著線向前奔跑。跑啊跑啊，突然，沒風(fēng)了，我的蝴蝶風(fēng)箏掉了下來。我并沒有失望，而是再放一次。第二次放風(fēng)箏的時候，我飛快地跑起來，比第二次要快。這次，風(fēng)箏再也沒有掉下來，除非是我自己拉下來的。我跟爸爸玩了一個下午，然后高高興興地回家。這時，秋風(fēng)吹起來了，太陽漸漸下山了，夕陽的余暉灑在大地上，多么美麗啊！

秋天里放風(fēng)箏真有趣，真快活！

放風(fēng)箏作文(篇8)

今天，晴空萬里，陽光明媚，我和爸爸來到亮山工程放風(fēng)箏。

空中的風(fēng)箏，有的似老鷹，有的如青龍，有的像毛毛蟲，有的借著一股勁風(fēng)飛上云霄，有的不停飛升，在半空中翩翩起舞，有的風(fēng)箏太調(diào)皮，突發(fā)奇想地作了個轉(zhuǎn)身，卻無法控制地從空中墜落下來草地上，洋溢著一張張歡笑的臉龐。

我們?nèi)〕鲲L(fēng)箏，支起塑料桿，系上線頭，我雖說不是第一次放風(fēng)箏，心情也十分緊張。我正要用力拉線，爸爸卻阻止我說：現(xiàn)在還沒風(fēng)，飛不高，別急。的確，此時草坪邊的兩棵銀杏樹上都沒有葉子掉下來。我盯著那兩棵銀杏，直到上面的樹葉下雨般掉落下來，起風(fēng)了，我連忙迎著風(fēng)向把線一拉，風(fēng)箏靈活地離開地面。我一邊緊盯著頭頂?shù)娘L(fēng)箏，一邊輕輕地拉動繩子，并慢慢地放線?？?，繩都繃直了，我正興奮，卻突然沒風(fēng)了，風(fēng)箏剛升到半空，便像喝醉了酒，盤旋了兩圈后，就直直地俯沖到地面上，摔了個嘴啃泥。旁邊一位奶奶見了，對她的小孫女說：你看，大哥哥都放不起來，你就別指望了！我暈！把我當反面教材了？

但我不氣餒，又一次把風(fēng)箏拉了起來。迎著風(fēng)，我一邊輕輕提線，一邊緩慢地放線?？稍僭趺磁?，風(fēng)箏卻總是搖搖欲墜。飛不高，為什么？我又用力一拉，風(fēng)箏竟然在前進了一點兒后迅速向后退去。我趕緊收線，不停地拉拽繩子，風(fēng)箏才沒有落到地面上，但也已經(jīng)飛得很吃力，無力回天。哎，落了就落了吧，我對自己說。爸爸走過來，意味深長地說：在有風(fēng)的時候，不能緊緊抓住風(fēng)箏線不放，要收放自如，趁著風(fēng)趕緊讓風(fēng)箏飛到高處，就像做人一樣，無論做什么事情，都得抓住時機。我聽了，懵懵懂懂地點了點頭。

迎著一股勁風(fēng)，我再一次把風(fēng)箏放飛，我一邊拉線防止風(fēng)箏墜落下來，一邊迅速地放線，讓風(fēng)箏的高度得到提升，風(fēng)箏像懂了我的心思，不再轉(zhuǎn)頭，迎合著我走的方向，借著風(fēng)越飛越高。終于有一次肯聽我的話了！我重復(fù)著拉、放的動作，風(fēng)箏也借著我的拉力一次次地沖向天空。我松開阻止線盤轉(zhuǎn)動的食指，聽到耳邊滋啦啦的軸承轉(zhuǎn)動的聲音，同時繼續(xù)不斷拉繩，確保風(fēng)箏不掉落下來，我的眼睛始終觀察著風(fēng)箏的一舉一動

載著我身邊草木滿滿的喜悅與激動，風(fēng)箏終于飛上了蔚藍的天空。它在這片無垠的天空中，與白云談心，同鳥兒做伴，成為了我永久難忘的風(fēng)景。瞧，地上的落葉在舞蹈，兩旁的樹木興奮地鼓起了掌

放風(fēng)箏作文(篇9)

今天我和老爸老媽去黃河灘玩速降，沒想到巧遇妞妞和她的媽媽劉阿姨。

只見劉阿姨麻利地準備好線和風(fēng)箏，眨眼功夫，七彩熱帶魚風(fēng)箏就飛上了藍天，直高興的妞妞又蹦又跳，咯咯咯地笑個不停。惹得本來專心速降的我心里直癢癢!泋泋，和我們一起放風(fēng)箏吧!遠處傳來妞妞的叫喊聲。我終于忍不住了，以百米沖刺的速度飛奔到她們面前。

劉阿姨，能不能讓我也玩會兒風(fēng)箏?OK,給，你和妞妞玩去吧!注意，得先看風(fēng)向哦!這下可把小妞給難住了，不知道怎么去測風(fēng)向。而我呢，則不慌不忙地隨手抄起一把沙土，輕輕地隨風(fēng)飄灑出去，馬上就看出此時正是東風(fēng)。

劉阿姨接著又說道：要放風(fēng)箏，首先得看風(fēng)向，只有逆風(fēng)而跑，風(fēng)箏才會飛上天空。說著，她便一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線圈頂風(fēng)跑了起來，我和妞妞緊隨其后，笑著跑著，只見劉阿姨邊跑邊慢慢松開線，不一會功夫，風(fēng)箏就再一次飛上了藍天。讓我試試，讓我試試?？粗杂娠w翔的風(fēng)箏我顯得有些迫不及待。給，你來試試。劉阿姨收好線將風(fēng)箏交給了我。

我按照劉阿姨的方法逆風(fēng)而跑，慢慢地松開手中的線圈，剛開始時風(fēng)箏有些不聽使喚，忽左忽右，飛得很不穩(wěn)當。我急忙調(diào)整線圈，適當?shù)厥站€、放線，慢慢地，風(fēng)箏飛穩(wěn)了。我和妞妞越跑越快，風(fēng)箏也迎風(fēng)越飛越高，我心里那叫一個美呀!

跑快點，再跑快點!也許我被眼前成功的喜悅沖昏了頭，只覺腳底生風(fēng)般跑得越來越快起來。本想這下子風(fēng)箏肯定會扶搖直上，可誰知不知何故，它反而像喝醉了酒一樣劇烈地搖晃起來，忽而東一下，忽而西一下。完了，完了，它是不是又想玩倒栽蔥呀!不祥的念頭剛一閃現(xiàn)，只聽緊隨噗地一聲，風(fēng)箏如折翅的小鳥一般一下子重重摔到了地上。

看著渾身沙土的風(fēng)箏，我并沒有灰心又練習(xí)了起來。這次我變得謙虛謹慎起來，收線放線有節(jié)奏地跑動慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，最后在我們視線里都變成僅如一個拳頭那樣大了，而且還一直飛得很穩(wěn)很穩(wěn)。

看著自由翱翔于藍天白云間的七彩風(fēng)箏，我忽然明白了一個深刻的道理：無論做什么事情首先都要掌握一定的規(guī)律和技巧，最關(guān)鍵是還必須具有勝不驕敗不餒的意志才能取得最后的成功!

放風(fēng)箏作文(篇10)

一個風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏。

公園里，小草從泥土里鉆了出來，像鋪上了綠色的地毯。路邊的野花開了，清風(fēng)一吹，就像像優(yōu)雅的蝴蝶，翩翩起舞。天空中早已布滿了各種各樣的風(fēng)箏！有美麗的蝴蝶，可愛的金魚，威風(fēng)的老虎，還有笨笨的大棕熊我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只胖乎乎的小貓：它有三根細長的胡須，一個圓圓的身體，一身潔白的毛，還拖著一個長尾巴呢。它飛起來一定很美麗。我拿著風(fēng)箏奔跑起來，可風(fēng)箏就是飛不起來。我不明白，明明有風(fēng)，可是風(fēng)箏為什么就是放不起來呢？我不甘心，試了一次又一次，可風(fēng)箏還是飛不起來。爸爸看不下去了，從我手中接過風(fēng)箏跑了起來，風(fēng)箏順利地放飛了。看到爸爸放得那么順利，我好奇地問：爸爸，為什么你一跑就放成功了？可我放了那么多回都沒有成功？爸爸笑著說：傻孩子，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，像你剛才順著風(fēng)跑怎么放得上去呢？聽了爸爸說的話，我躍躍欲試，又拿起風(fēng)箏，按照爸爸說的做，果然成功了。我開心地放著風(fēng)箏，高興地說：我放起來了，我放起來了！

看著飛在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我真想也變成一只風(fēng)箏飛到空中，和它們一起玩耍。

延伸閱讀

放風(fēng)箏大賽作文

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放風(fēng)箏大賽作文 篇1

說出來真是慚愧，我長這么大還沒有放過風(fēng)箏，聽金老師說星期五下午的班隊課帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我一聽喜不自禁，我可以借此機會學(xué)習(xí)放風(fēng)箏了。

盼望中的放風(fēng)箏活動終于來臨了，我開心極了。金老師一宣布放風(fēng)箏活動開始，我就學(xué)著大家的樣子，不緊不慢地放線，耐心等待風(fēng)吹來。風(fēng)來了，我蹬起腿一陣快跑，可是，風(fēng)箏根本不配合我，怎么也不肯飛上去。我沒有灰心，又牽著風(fēng)箏繼續(xù)跑動。

這時，金老師走過來對我說：放風(fēng)箏講究的是技巧，而不是跑的速度是快還是慢。說完還叫我觀察別人的動作，我點了點頭，照著老師說的去做。果然，不久風(fēng)箏飛了起來。我別提有多高興了！但是，看看史景峰，他的風(fēng)箏比我飛得還要高，我心想：我一定要比過史景峰。這時候，風(fēng)突然停止了，史景峰的風(fēng)箏還在飄蕩，而我的風(fēng)箏卻無力地從空中落了下來。

回到教室，我意猶未盡，心想：下次我一定要賽過史景峰。

放風(fēng)箏大賽作文 篇2

?“今天下午，學(xué)校要舉行了放風(fēng)箏大賽。”老師一說完，同學(xué)們臉上頓時都樂開了花，都希望下午早點到來。吃過午飯，老師就把風(fēng)箏發(fā)給我們，到了一點鐘全校同學(xué)就到操場上集合。幾分鐘后，我們就浩浩蕩蕩的向目的地出發(fā)，一路上同學(xué)們議論紛紛，有的說不知道今天要去的地方大不大，有的說不知道是不是上次放風(fēng)箏的地方。不知不覺我們的隊伍就到達了目的地。

到了目的地，老師大聲宣布：“現(xiàn)在開始自由放風(fēng)箏?！痹捯魟偮?，同學(xué)們都爭先恐后的跑到放風(fēng)箏的有利地形。我的風(fēng)箏是“美人魚”，心想：如果它在天空飛翔一定很美。這時，一陣大風(fēng)向我吹來，我立即把風(fēng)箏一放，拉著風(fēng)箏線向前快速的跑，跑了幾米，回頭一看，風(fēng)箏就像飛機一樣緩緩地向藍天飛去。同學(xué)們看著自己放飛在天空中的風(fēng)箏都高興的尖叫起來。一轉(zhuǎn)眼兩個小時就過去了，老師叫同學(xué)們集合，開開心心的回學(xué)校去了。?（指導(dǎo)教師 韓宇琴）

放風(fēng)箏大賽作文 篇3

放風(fēng)箏啦！放風(fēng)箏啦！大家都拿著各自的風(fēng)箏躍欲試。

今天，天氣明朗，陽光明媚，太陽公公把他的大衣脫掉，風(fēng)姑娘一下子就從太陽里露出臉來，把樹上的葉子都吹落了，把草給吹匍匐了。

天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹飛箏，有飛龍風(fēng)箏，還有小魚風(fēng)箏，而我的風(fēng)箏是燕子風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏是五彩繽紛的，它的顏色非常特別，它有一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，還有剪刀似的尾巴。

我的對手是小明，他用手一拉，再向前一奔，他喊著：快點飛呀!飛呀！他都急得直跺腳。風(fēng)箏就這樣時高時低地飛翔。小明心里想：這局應(yīng)該是我輸吧？

現(xiàn)在該我上場了，我首先給我的燕子風(fēng)箏按按摩。我先拉著風(fēng)箏線，風(fēng)姑娘來了，我就向前奔。燕子風(fēng)箏就乘風(fēng)飛翔，它越飛越高，后來風(fēng)箏準備要落下時，我一拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏再次乘風(fēng)飛翔，我心想：自己比賽應(yīng)該是我贏吧！

不管是輸還是贏，放風(fēng)箏可真有意思！

放風(fēng)箏敘事作文

要怎樣達到好作文的標準？用作文表達情感能夠帶來化解內(nèi)心困境的好效果，通過寫作我們可以挖掘出自己內(nèi)心深處的想象力。想寫出流暢的文章是需要平時積累與努力的，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了一份深入淺出的“放風(fēng)箏敘事作文”學(xué)習(xí)資料，為了方便以后閱讀請您收藏本頁面鏈接！

放風(fēng)箏敘事作文 篇1

星期日那天，天公作美，刮著不大不小的風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時機。吃過早飯，我拿著那只黑白相間的老鷹風(fēng)箏來到廣場。啊，那里人山人海，天空五彩繽紛，是花的海洋，我的風(fēng)箏似乎要掙脫我得手立刻飛上那蔚藍的天空。

我一手拉著線，一手輕輕托著風(fēng)箏小跑起來，剛跑幾步，風(fēng)箏就凌空而起，而且越飛越高。這時，飛來幾只小鳥，似乎要和我的風(fēng)箏比翼齊飛呢！我繼續(xù)放著線，“老鷹風(fēng)箏”牽著我的心飛上藍天，他高高興興，永不滿足地向高空飛去，加入到不計其數(shù)的風(fēng)箏行列中。我仰望天空，黃的、紅的、大的、小的、高的、低的，許許多多的風(fēng)箏，簡直成了風(fēng)箏的海洋。他們把天空打扮得更加絢麗多彩，我仔細尋找我的風(fēng)箏，呀！他居然已經(jīng)超過了自己的同伴，真不可思議。他仿佛正在穿云破霧，躍入天際。我高興的合不攏嘴，大喊：“啊！風(fēng)箏，你是我的驕傲，是我的自豪。”

風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你伴隨著我的理想永遠向上向上，我在你精神的鼓舞下向前向前，我會在知識的海洋里遨游！

放風(fēng)箏敘事作文 篇2

春天到了，春姑娘給草地鋪上了綠色的衣裳，太陽暖洋洋地照著大地，公園里的花兒爭相開放。陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，正是放風(fēng)箏的好日子。小蘭、小剛和小強三個小伙伴決定一齊去放風(fēng)箏，他們帶了燕子和蝴蝶形狀的風(fēng)箏來到了公園空曠的草地上。

瞧！天上有只蜈蚣風(fēng)箏神氣地搖頭擺尾，旁邊的老鷹風(fēng)箏張開翅膀，很威武的樣貌，還有金魚風(fēng)箏擺動著尾巴，好像在云海里游泳。三個小伙伴見了，迫不及待地想把風(fēng)箏送上天空。只見小強拿著燕子風(fēng)箏，小剛拿著風(fēng)箏線軸，快速向前跑去，一旁的小蘭對著小強大聲喊道：“快松手吧，風(fēng)箏能夠飛起來啦。”于是小強把手松開，風(fēng)箏就順著風(fēng)，慢慢地升上了天空。小剛一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，直到變成“小黑點，”就像在云海里爬行的小螞蟻。天上的風(fēng)箏忽高忽低，好像在你追我趕地玩游戲呢。

三個小伙伴玩到太陽下山了，才依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏敘事作文 篇3

今天，我和爸爸媽媽一起來到諸葛亮廣場放風(fēng)箏。

我們到了廣場，卻發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)被許多風(fēng)箏“占領(lǐng)”了，有老鷹形的、毛毛蟲形的、大熊貓形的……各式各樣，有趣極了！我是個急性子，一看見別人的風(fēng)箏已經(jīng)放飛了，拿起風(fēng)箏就跑，風(fēng)箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來，急得我滿頭大汗。媽媽說：“別著急呀！”只見爸爸撿起風(fēng)箏，舉過頭頂，我還在納悶?zāi)兀职终f：“兒子，向前跑吧?！蔽肄D(zhuǎn)過頭向前跑去，等我再回頭看風(fēng)箏時，它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來，我的笑臉風(fēng)箏越飛越高，它輕輕地把我向上拉了拉，我想你不怕高還要往上飛嗎？我放開了繩子，任憑它向上飛，飛呀，飛呀，終于飛到了最頂端。我的笑臉風(fēng)箏在一群風(fēng)箏中格外引人注目，它好像在說：“大家下午好！”

晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一只風(fēng)箏，風(fēng)把我越托越高，我對主人說：“再高一點，再高一點！”

放風(fēng)箏敘事作文 篇4

五月一日勞動節(jié)，是一個大好的日子，今天下午三點鐘左右，爸爸帶我們?nèi)置萌ダ笙愎珗@放風(fēng)箏。

到了那里我們?nèi)齻€像匹瘋馬跑過去，爸爸說：“你和哥哥在那兒等，我?guī)е妹萌ベI風(fēng)箏一會兒就回來。”我們倆聽著爸爸的話坐在那等待，而妹妹跟著爸爸去到店里什么都要，爸爸說：“我們還是買風(fēng)箏吧。”妹妹結(jié)果點點頭的答應(yīng)了，我看到爸爸拿著兩個風(fēng)箏回來，我很高興就搶著風(fēng)箏而奔跑，我拆開線跑了幾步，風(fēng)箏就飛起來，飛得好高啊，爸爸也讓風(fēng)箏飛起來了，但不過他放的風(fēng)箏比我還要高得多。哥哥和妹妹他們倆個在草地上吹泡泡。我跟爸爸說：“為什么你放的風(fēng)箏高，但我為什么放的風(fēng)箏比你矮呢？”爸爸說：“風(fēng)箏飛的高不是一下子就學(xué)會的，要不停的學(xué)才能學(xué)，在學(xué)中有一個重要的地方那就是要有耐心，如果不耐心風(fēng)箏有時飛不高或從半空中掉落下來，你來試試看?！蔽艺娴恼瞻职值姆椒ㄈシ耪娴姆诺谋劝职诌€高。過了一會兒爸爸的風(fēng)箏從半空中掉了下來，原來爸爸只顧著跟我說話才照成風(fēng)箏掉下來，爸爸表揚我好聰明，風(fēng)箏放得比他還好。我聽著爸爸的話而練習(xí)，快六點的時候爸爸叫回家了，我們聽到爸爸的叫聲馬上收回風(fēng)箏準備回家，哥哥和妹妹他們倆個還玩的很開心呢。

今天玩的好開心啊。

放風(fēng)箏敘事作文 篇5

春天來了，桃花紅了，柳樹發(fā)芽了，小動物們都從自己溫暖的“被窩”里蘇醒過來了。坐在教室里讀著“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！弊x著讀著，我不禁萌發(fā)起放風(fēng)箏的沖動。抬頭望向窗外，春光明媚，風(fēng)和日麗，好一幅美麗的春光圖!這不就是放風(fēng)箏的好天氣嗎?

放學(xué)了，我叫上哥哥和他的小伙伴拿上他新買的花燕子風(fēng)箏和我的花蝴蝶風(fēng)箏一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。

來到綠毯似的草坪上，我們迫不及待地拿出風(fēng)箏想要大顯身手，比一比誰的風(fēng)箏飛得又高又遠。哥哥的小伙伴華華向上托舉著花燕子風(fēng)箏，笑著對哥哥說：“軍軍，可以跑了?！甭犕赀@話，哥哥立即跑了起來，一邊跑一邊回頭看向后面的風(fēng)箏。看著哥哥的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，我抱著我的花蝴蝶風(fēng)箏不禁露出來羨慕的眼神，如果能有小伙伴陪我一起放風(fēng)箏就好了。

一回頭我看見遠處有一家三口，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，媽媽親昵地把頭靠在爸爸的肩膀上一起看著兒子放風(fēng)箏。小男孩左手拿著線軸，右手拉著線控制著風(fēng)箏的方向，一邊拉一邊后退。他的彩色三角形風(fēng)箏在天空的映襯下顯得特別好看，小男孩的臉上洋溢著快樂的微笑。

抬頭望向天空，形態(tài)各異的風(fēng)箏都在空中自由地舞蹈。小魚風(fēng)箏把天空當做了小溪，在空中游來游去，十分快活。蜈蚣風(fēng)箏擺動著自己的長尾巴，在空中爬行。老鷹風(fēng)箏張開翅膀，在空中自由自在地翱翔。各式各樣的風(fēng)箏飄在天空中，天空仿佛成了一塊五彩繽紛的畫布。

今天玩得可真痛快，小小的風(fēng)箏卻給了我們莫大的歡樂。

放風(fēng)箏敘事作文 篇6

今天上午，我和爸爸一起去南江公園放風(fēng)箏。因為是春天，所以公園里百花盛開，有郁金香，有玫瑰，有迎春花，還有桃花。我和爸爸先到公園旁的小店買了一只蝙蝠風(fēng)箏。它有小小的眼睛，長長的翅膀，短短的腿。我和爸爸找到了一塊空闊的草地，雖然已經(jīng)有很多人了，但我們還是找到了一塊小場地。

爸爸先牽著線，然后像駿馬一樣在草地上飛奔起來，爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)飛得差不多高的時候，便停止了奔跑。他坐到了草地上，手里握著風(fēng)箏線，這以后，爸爸總是重復(fù)一個動作：拉一下風(fēng)箏線，再放一下線。我好奇地問爸爸：“爸爸，你為什么要這樣做呢?”爸爸回答說：“因為這樣的話，就可以讓風(fēng)箏越飛越高?！蔽蚁蛏弦豢矗唬L(fēng)箏比剛放上去的時候高多了。我高興地喊著：“太棒了!太棒了!”爸爸對我說：“要不，你也來試試?”我快活地答應(yīng)了。

爸爸把風(fēng)箏降了下來，我拿起風(fēng)箏線，牽著風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的樣子在草地上拼命地奔跑。漸漸的，風(fēng)箏高過樹梢了，這時候，我停了下來，也學(xué)著爸爸剛才的樣子——拉一下風(fēng)箏線，放一下線。風(fēng)箏越飛越高，終于，我的風(fēng)箏飛得比公園里其它的風(fēng)箏都高了!我一高興，就忘了風(fēng)箏，因為我跳了起來，所以風(fēng)箏被我迅速拽了下來。我正遺憾著呢，爸爸看了看表，對我說：“已經(jīng)不早了，我們回家了吧!”我連忙拉住爸爸，說：“不嘛!不嘛!”

最后，爸爸又讓我再一次自己把風(fēng)箏放了起來，我努力拉著風(fēng)箏線，得意地笑了起來，大聲地對爸爸喊著：“我成功了!我成功了!”

放風(fēng)箏的作文7篇

老師布置寫作任務(wù)時，我們需要嘗試各種文體，作文讓我們的思維變得更加靈活，要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。動筆之前我們需要做哪些準備呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“放風(fēng)箏的作文7篇”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

放風(fēng)箏的作文(篇1)

喜歡放風(fēng)箏，喜歡在空中，展翅高飛。——題記

小時候，經(jīng)常去公園放風(fēng)箏。記得有一次，爸爸雙手托著風(fēng)箏，助跑了四五步，便順勢將風(fēng)箏送上了藍天。我連忙放線，風(fēng)箏順著風(fēng)越飛越高，這只蝴蝶風(fēng)箏的翅膀撲閃著，在浩瀚的天穹自由飛翔。正當我為我的自制風(fēng)箏自豪時，一只比蝴蝶風(fēng)箏更加大的`老鷹風(fēng)箏擋住了蝴蝶風(fēng)箏。眼看風(fēng)箏即將驟然跌倒時，我用力拽拽線。在不斷調(diào)試之后，風(fēng)箏竟奇跡般地從半空中升了上去。風(fēng)箏的翅膀更加有力了。漸漸的，蝴蝶風(fēng)箏超越了老鷹風(fēng)箏，比它更加矯健地飛著。經(jīng)歷一次“突發(fā)事件”之后，蝴蝶風(fēng)箏的飛行又受到了阻礙。一陣狂風(fēng)襲來，蝴蝶風(fēng)箏不堪重負，在空中打了個轉(zhuǎn)，劃了個圈，重重地栽倒在地上。我拿起風(fēng)箏，嘗試讓風(fēng)箏再次飛翔。它強有力的翅膀撲扇著，天空已成了它的舞臺，隨心所欲地翱翔于天空之巔。天空完全由蝴蝶風(fēng)箏主宰。

我們不就是一只只風(fēng)箏嗎？在我們的人生道路上，定會遇到重重阻礙。你可能會遇到一個強勁的對手，一件突發(fā)事件，他人的批評，意外的失敗等。風(fēng)箏在受挫時，能夠及時調(diào)整自己，讓自己繼續(xù)飛翔。而我們在遇到飛行時的困難時，也應(yīng)仿效風(fēng)箏，遇挫不慌，遇折立調(diào)。只有將自己歷練得強大無比，你才能成為天空中的勝利者。

失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。只有在失敗的基礎(chǔ)上，不泄氣，更加努力地奮斗，敢于嘗試，成功之門才會向你敞開；只有飽嘗失敗的苦楚之后，加倍努力，才能平常成功的甘露；只有付出200%的汗水與堅持，才能采擷成功的碩果！在被人生路上的絆腳石絆倒之后，只有擦干淚水，拂去傷痕，爬起來，才能走向充滿希望的前方。嘗試，不一定成功；放棄，必將失敗。

失敗，是成功路上，必將邁過的一道坎兒。只有經(jīng)歷過這些，我們才能像風(fēng)箏那樣，在自己的舞臺上大放異彩，走得更穩(wěn)健；我們才能褪掉青澀，換上新裝。

望著天空盡情飛翔的風(fēng)箏，我多想也能成為它們其中的一員。無論刮風(fēng)，無論下雨；無論酷暑，無論嚴冬。我都會勇敢與坦然接受每一份失敗，我會一如既往，突出重圍，展翅高飛。

放風(fēng)箏的作文(篇2)

周六上午，下著一點小雨，姥爺帶我去學(xué)校初中部的一座樓后面放風(fēng)箏。今天風(fēng)太小，風(fēng)箏可能飛不起來，要跑跑才能飛起來。姥爺說。的確，我也早就預(yù)料到風(fēng)箏飛不高，得跑來跑去。我看著操場上矗立的旗桿，那面國旗真的還沒展開呢！今天是微風(fēng)對吧？我跟姥爺說，這是1級風(fēng)。到了那兒，姥爺便讓我脫掉衣服，我只脫了一件羽絨背心。姥爺先把風(fēng)箏展開，將里面包著的白色桿子兩端分別插入風(fēng)箏的左右兩個孔里，再把風(fēng)箏線的一頭系在風(fēng)箏上。

開始試飛。姥爺把風(fēng)箏線放長一些，一手拿著風(fēng)箏線盤一手拉著風(fēng)箏線，我看著風(fēng)箏，它飛上去一會兒，又落下來了。我來跑吧！我迫不及待地說。姥爺把風(fēng)箏遞給我，我便賣力地跑起來。這下該脫衣服了，我已經(jīng)開始熱了。我一邊跑，風(fēng)箏就一邊飛著，盡管它只能這么低低地飛著，我也十分喜歡。時間飛快地流逝著，我跑了幾圈后，姥爺說：我們可以回家了。要是這天風(fēng)足夠大的話，我們能省好多力氣。這就是為什么說忙趁東風(fēng)放紙鳶呢！

于是，我拿著風(fēng)箏，依依不舍地回家了。

我真喜歡這次放風(fēng)箏！雖然和真的放風(fēng)箏有些不一樣，但我還是挺喜愛這個風(fēng)箏飛起來像蝴蝶一樣的姿態(tài)。

放風(fēng)箏的作文(篇3)

冬爺爺送走嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步回來了。

這時候，各種各樣的風(fēng)箏也像趕集似的在在空中聚攏來。抬頭望去，那邊一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊一只“蜈蚣”爬來爬去，遠處還有一條“金魚”游來游去……

小明、小紅、小剛來到草坪上放風(fēng)箏。草坪上陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云懶懶地躺在天上。小明、小紅和小剛帶來兩種風(fēng)箏，一種是蝴蝶風(fēng)箏，另一種是燕子風(fēng)箏。他們決定先放燕子風(fēng)箏。小明左手拿線，右手拿線軸，一邊跑一邊回頭對小剛說：“小剛，等一會兒，我說‘放’，你就把風(fēng)箏向天上扔?！毙倢L(fēng)箏高高地舉過頭頂說：“好!”忽然一陣風(fēng)吹過來，小明連忙大叫一聲：“放!”小剛立馬把風(fēng)箏向天上扔去。春風(fēng)向一只無形的大手，將風(fēng)箏輕輕地托上天，漸漸地高過大樹，高過小鳥。小紅見了，心想，他們可真厲害!不知道我能不能像他倆配合得那樣好。

遠處也有一家三口在放風(fēng)箏。小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放上去了，他拿著線軸，眼望風(fēng)箏，在地面上不時移動。爸爸把手搭在媽媽肩膀上，笑瞇瞇和媽媽一起看風(fēng)箏在空中飛舞。多么溫馨的一幅圖畫呀!這一家三口就像是一盤玫瑰。爸爸是養(yǎng)家糊口的土，媽媽是保護小男孩的荊棘，而小男孩就是那朵盛開的玫瑰。

在這草長鶯飛的春天里，奔跑著，歡笑著，讓風(fēng)箏垂掛在高高的天空，這可真有趣啊!

放風(fēng)箏的作文(篇4)

夕陽帶走了野地的歡笑，星光點燃了遙遠的霓虹，一只風(fēng)箏躺在草叢，回味一場深刻的夢：關(guān)于騰飛與墜落，關(guān)于遺棄與受寵......就在螻蟻喟嘆龐然大物終不可食的時候，她，路過這里，挎著一籃和她一樣鮮嫩的蘑菇，充滿綠色的眼睛迷離于斑駁的色彩，彎腰拾起，連同彼時彼刻的感激與誓盟。雄壯的鳥呵，定能為我撐一片晴空。溫灼的眼眸，定會撫合我曠世的傷口。她首先嫁給了他，他娶了她。她披肩的柔情縫合了他的傷口，嫁接了他的線軸。接著，她開始生孩子，燒炊煙，喂臃腫的家。他開始試航，為孩子們采集陽光。她一陣疾跑，放飛一年的生計與幸福。哦，太陽。??！朝霞。呀?。√禊Z?，幊嘏c神威，蟠桃與廣袖，激動了翅膀，膨脹了欲望。俯首大地，她已佝僂成一朵蘑菇。思念與呼喚裊裊升起，準時而蒼茫......他終于捕捉到了一陣風(fēng)，掙脫了線軸，朝著太陽、霞光與天鵝的方向飛去――n她，再次彎腰拾起掙斷的軸線，連同痙攣的發(fā)絲，在后胸勺挽了一個別致的結(jié)，別上一顆針，耐心地等待再次出診......

放風(fēng)箏的作文(篇5)

今天，風(fēng)很大，是個放風(fēng)箏的好日子。于是，我和媽媽一起去日湖去放風(fēng)箏。

到了日湖，日湖的人并不多?？墒俏铱匆娞焐嫌幸恢幻利惖男◆~風(fēng)箏正在空中遨游。我的風(fēng)箏是蝙蝠風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了。我拉著風(fēng)箏線跑起來，跑著跑著，風(fēng)箏慢慢地飄了起來，接著又飛了起來。飛了一會兒，風(fēng)沒了，風(fēng)箏翻了個跟斗，從半空掉了下來。我趕緊跑過去把風(fēng)箏撿起來。我再次拉著風(fēng)箏線跑起來，跑著跑著，風(fēng)箏又慢慢地飛了起來。放著放著，突然，風(fēng)箏掛樹上了，我和媽媽費了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏弄下來了。風(fēng)箏再次飛上了天，我的蝙蝠在天空中自由自在地飛翔，看著孤單的蝙蝠我想讓小魚和蝙蝠比賽誰飛得高，最后，還是我的蝙蝠飛得高。

天色不早了，我和媽媽收起了風(fēng)箏高高興興地回家了。

放風(fēng)箏的作文(篇6)

星期二下午的實踐課上，我們在巡塘鎮(zhèn)的廣場上舉行了放風(fēng)箏活動。

我找到姚瑤，和她一起挑了一只圖案十分可愛的風(fēng)箏。只見那只風(fēng)箏上畫著兩只可愛的小龍，中間寫著“龍鳳吉祥”四個大字。在風(fēng)箏尾部，有幾條五顏六色的彩帶，漂亮極了！我們又找到秦夢婷，把風(fēng)箏先組裝起來，我們先把風(fēng)箏攤開在椅子上，把最主要的一根支撐竿裝好。我們又把風(fēng)箏線拉出來，穿過風(fēng)箏上的小洞，打了一個死結(jié)。準備工作就做好了。

開始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線拉長些，然后讓姚瑤拿好剩下的線，接著又讓秦夢婷在我后面，和我一起托著風(fēng)箏跑起來。我首先用力拽了幾下風(fēng)箏線，然后讓秦夢婷拽，我跑到她后面松線。不一會兒，風(fēng)給力地吹了起來，這時，我一看時機來了，趕快對姚瑤說：“放線！”姚瑤一邊放，一邊說：“好的?！边@時，風(fēng)箏飛上碧藍的天空。我們開心極了，跳啊，叫啊?？墒?，風(fēng)箏還沒被控制好，就已經(jīng)開始降落了。等我們反應(yīng)過來，風(fēng)箏已經(jīng)乖乖地躺在了地上，大家的心馬上涼了下來。我對大家說：“別灰心，收起風(fēng)箏線，再來一次?！蔽覀冇忠淮畏帕似饋??？晌乙焕?，風(fēng)箏線卻不聽話。我走近一看，原來是線打結(jié)了，姚瑤馬上去找到了陸老師，讓她來解決?！班粥粥笔昼娺^去了，我們的風(fēng)箏終于解救了。我心里暗暗高興：陸老師真是我們“救世主”呀！我們再一次做好準備工作，準備讓風(fēng)箏重返藍天。這一次，風(fēng)箏卻不像第一次一樣，飛上天空，而是飛不起來了。這時，另一位“救世主”趙老師來了，她說：“我來幫你們?！蔽覀冊僖淮螝g呼雀躍。活動接近尾聲了，經(jīng)過我們的努力風(fēng)箏終于飛在了天空。此時的空中，由碧藍色變成了五顏六色，整個世界被我們的風(fēng)箏點綴得更多姿、更多彩了。

我、姚瑤、秦夢婷這三個“放風(fēng)箏困難戶”通過了這一次令人難忘的活動，終于從“菜鳥級選手”變成了“大蝦”。同學(xué)們也通過這次活動學(xué)會了如何放風(fēng)箏，這真是一次難忘的活動啊！

放風(fēng)箏的作文(篇7)

迎著明媚的陽光，徐徐的微風(fēng)，在藍天白云下呼吸著新鮮的空氣，多么令人心曠神怡呀！402班的同學(xué)們在班主任吳老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地來到操場上，這是要干什么呢？哈哈，我們是要放風(fēng)箏哦！

看，我們的特邀嘉賓帥氣的王多爸爸給我們示范，只見他左手舉著風(fēng)箏，右手拿著線軸，趁著一陣迎面撲來的微風(fēng)飛快地奔跑起來，離手的風(fēng)箏充滿了活力，隨著線軸的慢慢放遠，它越飛越高。同學(xué)們早已躍躍欲試，三三兩兩地結(jié)伴尋找放風(fēng)箏的好地方。

我拿起彩條風(fēng)箏，胸有成竹的放起風(fēng)箏來?？墒俏业氖忠浑x開它，還沒跑出多遠，它就像個發(fā)脾氣的小娃娃，一頭栽到綠油油的草地上。三五次后，我有點氣餒了，開始找理由安慰自己：一定是我的風(fēng)箏壞了吧！可是看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都把風(fēng)箏放起來了，不甘示弱的我回想起王多爸爸放風(fēng)箏時的要點，接著又認真地放起來。我拿著風(fēng)箏不停地奔跑，看準時機把風(fēng)箏往空中一送，哈哈，風(fēng)箏開始飄起來，而且越飛越高?？墒呛镁安婚L，當風(fēng)向突然變了的時候，開始得意忘形的我沒有及時地調(diào)整方向，風(fēng)箏像失去了生命力，一個不穩(wěn)直接掉了下來。風(fēng)箏總是不配合我，好像我和它有著深仇大恨似的。

我下定決心要把風(fēng)箏放得更高。我總結(jié)前幾次失敗的經(jīng)驗，心想一定要抓好“看方向，快得跑，趁風(fēng)放，慢放線”的要點。我先看準風(fēng)向，然后拿著風(fēng)箏線快跑，趁著一股風(fēng)吹來之際，趁勢將風(fēng)箏放出。只見風(fēng)箏迎風(fēng)而上，飄起了二根長長的尾巴。風(fēng)箏隨著風(fēng)飄飄悠悠地飛起來啦！我不斷地邊扯邊放，克服風(fēng)的影響，風(fēng)箏越飛越高，也越變越小。多么有趣啊，連接我和風(fēng)箏的僅僅只是一根又細又長的線。

我們和藹可親的吳老師看到放風(fēng)箏那么有趣，也耐不住好奇心加入到放風(fēng)箏的隊伍中來。吳老師的參與讓大家變得更嗨起來。Happy的氛圍在擁抱著我們。

絢爛奪目的風(fēng)箏繪畫著藍天，天空頓時變得五彩繽紛。瞧，五彩斑斕的蝴蝶在天空中翩翩起舞，活潑可愛的魚兒追著白云，威嚴雄壯的老鷹睜大著眼睛準備捕捉它的獵物……我的風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，舞動著七彩的裙子，連影子也在綠草地上不停飄動。眼前這一幅美麗的畫卷，不得不讓我想起清朝詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

在這個盡情放飛自我的下午，風(fēng)箏帶著我們的希望，在天空中自由自在的飛翔，讓我們品嘗著甜甜的友誼和濃濃的師生情，留下了難忘而快樂的童年回憶。

我喜歡放風(fēng)箏的作文匯編

春天跟孩子一塊兒放風(fēng)箏，是一件特別愉快的事情。如果風(fēng)箏斷了線，就讓它飛走吧。你是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“我喜歡放風(fēng)箏的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我喜歡放風(fēng)箏的作文(篇一)

今天陽光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個放風(fēng)

箏的好季節(jié)。我買了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;準備到公園放風(fēng)箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的衣服簡直漂亮極了;我想如果把風(fēng)箏放到天空一定會更加漂亮。我來到了公園的一塊空地上，用線栓好風(fēng)箏，然后就開始用很短的一截線扯著風(fēng)箏跑;我認為只要跑著就會風(fēng)大，這樣我的風(fēng)箏就會飛的很高很高。終于在我扯著風(fēng)箏奔跑的努力下，風(fēng)箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長。我開始停止了跑動，用十根手指控制著已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。

突然感覺這一切好美，我好開心;我的風(fēng)箏也在天空中開心的微笑，它在跟太陽伯伯說：“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線，它在飛。

我喜歡放風(fēng)箏的作文(篇二)

早上，我起得很早，因為我約了我的同學(xué)一起去公園放風(fēng)箏。

我和同學(xué)一進公園就看到空中有各種各樣的風(fēng)箏。有展翅的老鷹，有威武的蜈蚣，還有可愛的卡通人物等等。

稍作準備我就迫不及待開始放風(fēng)箏了。一開始我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線慢慢地跑。后來我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏慢慢飛起來，我就跑得更快了，不一會兒風(fēng)箏就好像便和風(fēng)成為了好朋友。只見風(fēng)帶著風(fēng)箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧！風(fēng)箏一會兒扭扭腰，一會兒甩甩頭，帥氣極了。當我的風(fēng)箏再次投向天空的懷抱時，風(fēng)好像變得更溫柔了一些，正撫摸著它的頭呢！

看著風(fēng)箏在空中自由自在地飛，我也開心地笑了。太陽下山了，我們依依不舍地離開了公園。

我喜歡放風(fēng)箏的作文(篇三)

星期天，太陽高照，萬里無云，天氣格外得好，我的心情就像今天的天氣一樣好，不過我有更開心的事，就是今天我要去放風(fēng)箏。

爸爸媽媽帶我去廣場放風(fēng)箏，還沒到廣場，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)天空飛著很多各式各樣的風(fēng)箏了，遠遠望去，有小燕子風(fēng)箏在飛來飛去，蝴蝶風(fēng)箏在左右搖擺，蜈蚣風(fēng)箏在扭來扭去，老鷹風(fēng)箏威風(fēng)凜凜地望著地面……我都等不及要放風(fēng)箏了，我的風(fēng)箏是大紅色鯨魚，我以為很難放起來，結(jié)果爸爸深藏不露，竟然是放風(fēng)箏高手，不一會兒我的大紅鯨魚風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛起來了。

看著爸爸放得那么簡單，我決定親自把風(fēng)箏放起來，在爸爸這位高手的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏終于升上了天空。我放風(fēng)箏的體會是：先拉著風(fēng)箏線往逆風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏就會在風(fēng)力的作用下飛起來，飛到一定程度時，人就不用再跑了，只需要在風(fēng)大的時候放線，風(fēng)小的時候就可以收線，這樣風(fēng)箏就會越飛越高了。

通過放風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)，放風(fēng)箏和做任何事都是有規(guī)律的，只要多加練習(xí)，就一定能做好！

我喜歡放風(fēng)箏的作文(篇四)

在草長鶯飛的二月里，云芳和云香去找李云一起放風(fēng)箏，他們相約在寬大無比的公園里。

云芳穿著櫻花色的連衣裙，捧著一個花蝴蝶似的風(fēng)箏，滿臉笑意地看著李云和云香。李云迫不及待地對云香說：“我來拉著線，你來舉著風(fēng)箏?！痹葡阏f：“你快往前跑，我要放手啦！”不一會兒，一只像小燕子一樣的風(fēng)箏起飛了，小燕子一會兒往左飛，一會兒往右飛，看上去快樂極了。

遠處還有幸福的一家三口，小男孩在旁邊放風(fēng)箏，他一邊放一邊說：“爸爸媽媽快看！我放的風(fēng)箏有多高！”媽媽依偎在爸爸的懷里說：“看這風(fēng)箏飛得多高啊！”

在公園的另一邊，也有幾個同樣年紀的小朋友在放風(fēng)箏，他們無憂無慮地奔跑著，構(gòu)成了一幅春意盎然的圖畫。

放風(fēng)箏的日記匯總15篇

你知道周記要怎么寫呢？周記寫作是通過文字表達自己思維的一個新方式，在讀書的時候周記是必不可少的。經(jīng)過收集，小編為您獻上放風(fēng)箏的日記，希望本文能給您提供借鑒！

放風(fēng)箏的日記【篇1】

一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。

小明、小紅和小剛?cè)齻€小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻€似乎是同時來到公園東側(cè)的'草地上。

草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說：我們來場比賽吧?小剛和小明都說：好啊!作文

比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著放得多高啊!隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：今天第一肯定是我，小明和小剛不服氣地說：我們還能輸給一個女孩?

他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。

放風(fēng)箏的日記【篇2】

“今天天氣真好，花兒都開了?！蔽液咧鑳浩鸫擦恕Ｕ媸娣?，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。

春天，真好！對了，老師布置的作文，先做語文作業(yè)吧。

哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當我以為風(fēng)箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候，想起了以前爸爸和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線。”

我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。

廣場的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到廣場放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。

今天我玩得可痛快?。⌒⌒〉娘L(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。

放風(fēng)箏的日記【篇3】

九月，秋高氣爽，涼涼的秋風(fēng)讓人覺得很舒適，這可真是個放風(fēng)箏的好季節(jié)呀！

星期天，陽光明媚，藍天上，萬里無云，我和好朋友小強興高采烈地來到人民廣場放風(fēng)箏。一進廣場，只見那里已是人山人海，天空中有無數(shù)風(fēng)箏在翩翩起舞，有威武的老鷹風(fēng)箏，有彩色的三角風(fēng)箏，有可愛的叮當貓風(fēng)箏，還有虹貓藍兔、奧特曼風(fēng)箏……，天空就像一個多彩的迪斯尼樂園。我和小強也連忙拿出準備好的老鷹風(fēng)箏，我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，一邊跑一邊放開風(fēng)箏，只見線輪飛快旋轉(zhuǎn)。不一會兒，風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹，帶著我們的歡樂和希望沖向蔚藍的天空。

望著藍天上的風(fēng)箏，我想起了媽媽曾對我說，她的愛就像系在風(fēng)箏上的線，即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠，卻永遠飛不出她愛的目光！！

放風(fēng)箏的日記【篇4】

春天到了，公園里放風(fēng)箏的人山人海。天氣非常的晴朗，天上的白云像一個個棉花糖，草坪像披上了綠油油的外衣，天空成了放風(fēng)箏的舞臺，有活潑可愛的小金魚，還有蜈蚣風(fēng)箏，還有勇敢高飛的老鷹風(fēng)箏!

看著天空上飛著各式各樣的風(fēng)箏，小朋心里非常的癢癢，他趕忙拿出它的燕子風(fēng)箏，準備放，只見小剛把他們的風(fēng)箏高高的舉過頭頂，小明右手拿著線軸，那線軸就像纏成了一個麻花兒，一根一根，一絲一絲，左手拿著一根絲線，突然，一陣風(fēng)吹來，便飛快地向前跑，小明朝小剛大喊一聲：“放!”春風(fēng)便像伸出了無形的大手托著風(fēng)箏一起飛上天空，小明激動又興奮地說：“風(fēng)箏飛上天空了，風(fēng)箏飛上天空了他的燕子風(fēng)箏越飛越高，像一個個調(diào)皮的小精靈!

旁邊的小女孩兒看見了，也迫不及待的拿出它的蝴蝶風(fēng)箏向小明請教如何放風(fēng)箏。最后，在小明的細心教導(dǎo)下小女孩終于放起了風(fēng)箏，她感激地向小明和小剛說：“真是太謝謝你了，沒有了你們，我是不會放風(fēng)箏的。”小明和小剛一齊說到：“不用謝?！痹偻h處看看有一家三口也在放風(fēng)箏。那個小男孩手里拿著風(fēng)箏線軸，他的風(fēng)箏是三角形狀的，底下還有兩個像辮子似的尾巴。上面那個三角形還是五顏六色的呢……媽媽和爸爸都在旁邊笑瞇瞇的看呢!

看著他們一家三口幸福的畫面，我也好想爸爸媽媽能夠有空陪我放一次風(fēng)箏!

放風(fēng)箏的日記【篇5】

今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時光。

早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說：“好??！”我開心極了，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來到中學(xué)門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來?！辈恢挥X我們來到了足球場。

開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說：“一、二、三，放。”媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……

線快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。

快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。

放風(fēng)箏的日記【篇6】

這個星期天果然然后個好天氣，陽光格外的明媚，空氣格外新鮮，到處生氣勃勃。下午做完作業(yè)，我拿著見箏和爸爸來到堤邊，看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發(fā)芽了，在微風(fēng)的吹動下像小姑娘舞動的頭發(fā)。走到堤上看見放風(fēng)箏的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就然后沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子’放上天吧?！?/p>

我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，但然后風(fēng)箏還然后沒飛起來，爸爸對我說：“你就應(yīng)逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照爸爸說的去做，果然風(fēng)箏飛起來了，我一邊放線，一邊對爸爸說：“瞧！我放的多高！”突然，風(fēng)箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，風(fēng)箏最后飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會兒，風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。

放風(fēng)箏的日記【篇7】

這又是一個風(fēng)和日麗的下午，我和我的朋友們踏著春天的腳步，吹著涼爽的春風(fēng)，沐浴著柔和的陽光，興沖沖的走向了麗景花城。

我一進麗景花城的大門，大家馬上給我展示自己的高超技術(shù)。只見他們一手拿著線，一手托著風(fēng)箏，飛快地跑了幾步后，便輕而易舉的放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏在大家的手中是那樣的平穩(wěn)，那樣的快樂。它乘著柔柔的春風(fēng)，悠閑地遨游在蔚藍的天空中。它一會兒向白云姐姐招手；一會兒對太陽公公微笑；一會兒和小鳥妹妹聊天；一會兒又獨自跳起了拉丁舞。

站在一旁觀看的我，早已等得不耐煩了。希望立刻領(lǐng)略一下放風(fēng)箏的樂趣，更希望展露一下自己的本領(lǐng)。于是，就跑向了空地，放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏緩緩地飄向了天空，自由自在地在天空中飄蕩。它載著我的夢想游覽世界，暢游太空。飛過藍藍的大海，金燦燦的沙灘。仿佛間我看見了大海里游泳的人群，海邊嬉戲的孩子.....。風(fēng)箏還在繼續(xù)遨游，載著我的夢想，乘著清涼的春風(fēng)，飄向遙遠的星空，宇宙的盡頭.....

放風(fēng)箏的日記【篇8】

早晨，我興奮地踏進操場，興致勃勃地等待學(xué)校別開生面的放風(fēng)箏比賽。

陽光暖暖地照著大地，校門口的迎春花綻開了笑臉，不過偏偏沒有一絲風(fēng)，對于放風(fēng)箏的選手來說，這是一個巨大的挑戰(zhàn)。但我深信：我們班依然是奪冠的大熱門。

選手們兩人一組，摩拳擦掌，做好了充分的準備。比賽開始了，他們猛地從操場的這頭飛快地沖向另一邊……天空中有一絲微風(fēng)在蠕動，一只只風(fēng)箏競相駛向高空，沒多久，那柔和的微風(fēng)也慢慢消失了，這使得選手們的“戰(zhàn)斗”環(huán)境越來越惡劣。眼看著好朋友寧雨陽那飛得老高的“喜洋洋”搖搖欲墜，我心里真著急，“喜洋洋”越飛越低，寧雨陽猛地一拉風(fēng)箏線，它一頭栽落下來……

天空中還飄著少數(shù)幾只風(fēng)箏，其中數(shù)我們班覃鳳和陳施宇那組的“老鷹”最高。他倆的技術(shù)是一流的，剛開始，“老鷹”一直不肯扇動翅膀，到了中場，陳施宇決定采用“必殺技”——拉線和持久地來回奔跑，“必殺技”的威力還真不小，不聽話的“老鷹”被制服了。但懶惰的“老鷹”一會兒想睡覺，一會兒想覓食，硬是掙扎著往下沖，就在它“計劃”快要實現(xiàn)時，都被速度和氣勢超群的覃鳳給“趕”上天去……

比賽結(jié)束了，無論是放風(fēng)箏的“技巧”和“高度”，還是“持久”方面，覃鳳和陳施宇都位居第一。從觀看放風(fēng)箏比賽中，我明白：做事情需要掌握一定得方法和技巧，才能做到更好。

放風(fēng)箏的日記【篇9】

在這陽光明媚的星期四，我?guī)е业膶氊愶L(fēng)箏來到了學(xué)校。什么？我?guī)эL(fēng)箏干什么，哈哈讓我來告訴你吧，咱們學(xué)校要開展“風(fēng)箏節(jié)”，這讓我別提多高興了。

來到教室。??！同學(xué)們說手里拿著各種各樣的風(fēng)箏。有三角形的，有七星瓢蟲形的，還有貓頭鷹形的......我的風(fēng)箏是三角形的，它可愛美啦！穿著五彩花衣，衣后還有著長長的飄帶。

幾分鐘后，咱們來到了操場，我看著大家的風(fēng)箏，也很好看。突然，我被一個長著奇怪外貌的風(fēng)箏吸引住了，它整個顏色是黃色的，背上有著淡紅色的圓點，只有頭固定住了。我仔細一看，呀，是一條“蛇”。

“呼”風(fēng)來了，那條“蛇”飛起來了，“蛇”尾左擺右擺，還真像一條蛇。我也跟著把我的風(fēng)箏給放飛，它飛的好高。我想：要是沒有繩子，它可能會跟白云玩耍。我無意中看到了咱們的班主任，她也在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的很高，此時，我看到了老師那高興的笑容，仿佛回到了童年時代......

“叮......”下課了咱們依依不舍的回到了教室。

放風(fēng)箏的日記【篇10】

今天下午，陽光明媚，天空特別晴朗。我拿著我最喜歡的風(fēng)箏——大金魚風(fēng)箏，來到廣場上放風(fēng)箏。

我來到廣場上，看見有許多人也在放風(fēng)箏。風(fēng)箏花花綠綠的，各式各樣，形態(tài)各異：那美麗的花蝴蝶，在風(fēng)中蕩漾，美麗的斑點在它身上映襯，十分漂亮；還有那可愛的燕子風(fēng)箏，長長的大尾巴，像一把大剪刀，栩栩如生，白白的身體，黑黑的皮膚，好像在釋放自己的美麗和光彩；還有那個黑黑的蝙蝠，和那在天空翱翔的老鷹，十分雄偉；還有我那大大的金魚，紅紅的尾巴一搖一擺的，好像在水里游泳，十分漂亮。

我的同學(xué)拉著風(fēng)箏線，我在后面托著風(fēng)箏，準備放飛。放了一段時間，突然風(fēng)沒了，風(fēng)箏馬上掉了下來。我們接著試了很多次，但風(fēng)箏都沒成功飛上天。當我和同學(xué)正要放棄時，同學(xué)的爸爸來了，他一下子把我們的風(fēng)箏放飛起來了。風(fēng)箏在空中飛了許久，也未曾掉下來過。風(fēng)也十分大，我們手中拿的風(fēng)車也了起來，所以我們歡天喜地地在那里蹦蹦跳跳，非常開心。

我們拿著放飛的那只風(fēng)箏，手牽著手回到了家里，把這件事告訴我們各自的媽媽。

從這里我知道了：不放棄，一直堅持下去，你就是最棒的。

放風(fēng)箏的日記【篇11】

又是一個風(fēng)和日麗下午，我和我朋友們踏著春天腳步，吹著涼爽春風(fēng)，沐浴著柔和陽光，興沖沖走向了麗景花城。

一進麗景花城大門，大家馬上給我展示自己高超技術(shù)。只見他們一手拿著線，一手托著風(fēng)箏，飛快地跑了幾步后，便輕而易舉放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏在大家手中是那樣平穩(wěn)，那樣快樂。它乘著柔柔春風(fēng)，悠閑地遨游在蔚藍天空中。它一會兒向白云姐姐招手；一會兒對太陽公公微笑；一會兒和小鳥妹妹聊天；一會兒又獨自跳起了拉丁舞。

站在一旁觀看我，早已等得不耐煩了。希望立刻領(lǐng)略一下放風(fēng)箏樂趣，更希望展露一下自己本領(lǐng)。于是，就跑向了空地，放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏緩緩地飄向了天空，自由自在地在天空中飄蕩。它載著我夢想游覽世界，暢游太空。飛過藍藍大海，金燦燦沙灘。仿佛間我看見了大海里游泳人群，海邊嬉戲孩子.....。風(fēng)箏還在繼續(xù)遨游，載著我夢想，乘著清涼春風(fēng)，飄向遙遠星空，宇宙盡頭.....

放風(fēng)箏的日記【篇12】

下午，天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽帶我去放風(fēng)箏。一路上，我看到許多樹都長出了嫩路的小葉子，田野上到處盛開著各色鮮花，美麗極了！

我和媽媽放起了風(fēng)箏。我拉著手中的線，抬頭一看，我的蝴蝶風(fēng)箏好像活了似的，在天空中飛翔著。我真想也變成一只大風(fēng)箏，飛到那軟軟的云朵上坐著，從高空看這個世界，那是多么美好啊！但是，我想的更多的事是采幾朵軟軟的云朵帶到教室給同學(xué)們看，還可以讓我們在云朵里做游戲呢！

我在想象中向往著那美好的景象，直到媽媽叫我，我才清醒了過來，但是風(fēng)箏線已經(jīng)斷了，我的夢想飛走了，我在風(fēng)箏上留了一個幻想，但是我希望那是真的。

這樣，一個快樂的日子過去，那就讓我們迎接新的一天吧！

放風(fēng)箏的日記【篇13】

三八節(jié)下午，天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽帶我去放風(fēng)箏。一路上，我看到許多樹都長出了嫩路的小葉子，田野上到處盛開著各色鮮花，美麗極了！

我與媽媽放起了風(fēng)箏。我拉著手中的線，抬頭一看，我的蝴蝶風(fēng)箏好像活了似的，在天空中飛翔著。我真想也變成一只大風(fēng)箏，飛到那軟軟的云朵上坐著，從高空看這個世界，那是多么美好??！但是，我想的更多的事是采幾朵軟軟的云朵帶到教室給同學(xué)們看，還可以讓我們在云朵里做游戲呢！

我在想象中向往著那美好的景象，直到媽媽叫我，我才清醒了過來，但是風(fēng)箏線已經(jīng)斷了，我的夢想飛走了，我在風(fēng)箏上留了一個幻想，但是我希望那是真的。

這樣，一個快樂的日子過去，那就讓我們迎接新的一天吧！

放風(fēng)箏的日記【篇14】

小草

星期天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我去放風(fēng)箏。

走出小區(qū)，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風(fēng)格，有的雄偉壯觀。剛進公園大門，迎面的春風(fēng)便送來了一陣陣花香味兒。我跨進大門，只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹的姿態(tài)很奇特，好像要與黃山姿態(tài)萬千的古松比美。這些桃樹的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！

樹上的桃花擠滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭著把芳香與美奉獻給人間。仔細看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇擁著鵝黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它像一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說不盡的美，數(shù)不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。

再看那丁香樹，遠遠看去，就像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的，每朵小花有四個水滴型的花瓣，兩個一組，像一對對小翅膀向天空伸展著，又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇擁下顯得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就好像到了夢一樣的香海中。風(fēng)一吹，那幽香被送的很遠很遠

那牡丹花，更是顏色各異、形態(tài)萬千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、和平幸福被中外游客譽為國色天香、花中之王。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過，它們便翩翩起舞了。

從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地換上了新裝，它們在春風(fēng)中輕輕地搖曳，默不作聲，好像渴望快點長高，快點長大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵，但我更愛平凡的小草。因為它們不像花朵一樣絢麗多彩，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。

我邊欣賞著美麗的風(fēng)景，邊準備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。正在這時，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水，被他們澆過的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹木松土施肥，被他們松過土的仿佛長的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動者、建設(shè)者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環(huán)境，建設(shè)我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻的小草??！你們才是真正的無名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏！

放風(fēng)箏的日記【篇15】

人們都會有許許多多印象深刻的“第一次”，而我的“第一次”是放風(fēng)箏。第一次放風(fēng)箏是在公園里。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。

在一個陽光明媚的下午，我來到了寬闊的草坪上，哪有許許多多的和我一樣的同齡人在放風(fēng)箏。見到他們快樂的放著風(fēng)箏，見到天上飛著的風(fēng)箏，我心里起了微微的興奮和躍躍欲試的激動。

于是，我拉著爸爸媽媽來到了賣風(fēng)箏的.攤位前。看到五花八門的風(fēng)箏，我選一只最好看的，就跑向草坪了。我邊把風(fēng)箏跑向天空邊拉線，但它卻飛不起來，我只好請叫爸爸，問道：“爸爸，為什么我的風(fēng)箏飛不起來呢？”爸爸語重心長地說：“你只要堅持不懈的努力，一定會成功的?！蔽衣犃税职值慕陶d，又開始練習(xí)放風(fēng)箏了。過了一會兒，我還是沒有成功，我就看向一旁的大哥哥請教他成功的“秘訣”，大哥哥邊放著風(fēng)箏邊說：“這沒什么秘訣，我也只是練習(xí)了很久才學(xué)會的。不過，你順著風(fēng)放，也許會好些。你試試看吧！”

我站在草坪中央等著一陣大風(fēng)的到來?？伤孟窈臀易鲗λ频?，老是只吹來習(xí)習(xí)的微風(fēng)。我快沒有耐心等待時，我又想起了爸爸說的那句話：只要堅持不懈的努力，一定會成功的。沒錯，也許我再等一會兒風(fēng)就來了。功夫不負有心人，在我耐心的等待下，我終于感覺到了大風(fēng)的到來。我拿起我心愛的風(fēng)箏做好準備，風(fēng)吹來了，我順著風(fēng)跑了起來，邊跑邊準備好拋風(fēng)箏。于是，我抓準時機把風(fēng)箏拋了出去，又迅速的拉手中的線，好讓它飛得更高。

我的風(fēng)箏終于也能和其他風(fēng)箏一樣沖上藍天自由的飛翔了。我在地上看著，仿佛自己也在藍天上飛翔盤旋。我得意地叫來爸爸看我成功的一刻。我自豪地說：“爸爸，我經(jīng)過不懈的努力終于成功了，我也能像那些放風(fēng)箏的人一起享受這樂趣了?！?/p>

之后，我也會常常來這里放風(fēng)箏，因為這是我第一次放飛風(fēng)箏的地方。這里有著我第一次成功的回憶，只要通過堅持不懈的努力，一定會成功。我們無論是在什么地點，干什么事，都要做到“堅持不懈”

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫匯總

上學(xué)的時候?qū)τ趯懽魑膽?yīng)該是很了解。寫作文可以記錄一個人當時的想法和經(jīng)歷。同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認真修改作文的習(xí)慣。您為寫好文章而夜不能寐過嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(篇1)

在一個晴空萬里，微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，小紅、小剛和小王一起去公園放風(fēng)箏。

他們來到貝貝公園，公園的草坪上已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。蔚藍的天空中飄著一個個風(fēng)箏，有蜈蚣狀的，有老鷹狀的，有金魚狀的多姿多彩，漂亮極了。

他們環(huán)顧四周，目光停留在一個小朋友身上，小朋友認真地放著風(fēng)箏。小朋友的旁邊是他的父母，他的父母依偎在一起，微笑地望著風(fēng)箏，就像是看到自己的孩子未來越飛越高一樣。

小紅提醒小剛和小王：別看了，我們也開始放風(fēng)箏吧，不然等下就放不起來了!小剛聽到小紅的話后，趕緊拿出線軸。小王羨慕地望著天空中迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，說：可是，我不會放風(fēng)箏啊!小剛走到他身邊，拍了拍他的肩膀說：沒事，我?guī)湍?小王把手中的風(fēng)箏舉過頭頂，小剛拿著線軸在前面跑，跑了幾米后，小剛突然大喊：放!小王立刻松開了手。燕子輕飄飄地飛了起來。接著小剛邊扯邊放線，風(fēng)箏便越飛越高。你好厲害呀!小紅對小剛說：你能幫我的風(fēng)箏也放上去嗎?可以啊!小剛回答道。小剛一邊把線軸給小王，一邊接著小紅的蝴蝶風(fēng)箏，像以前一樣放飛了她的風(fēng)箏。

三個小伙伴看著天上的風(fēng)箏，開心地笑了。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(篇2)

今天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，爸爸帶我去廣場上放風(fēng)箏。一路上我們倆有說有笑的，小鳥在歌唱，小樹在招手，花兒在點頭，小草在鞠躬，萬物都充滿了勃勃生機。

走進廣場，那兒已經(jīng)是人山人海了，天空中的風(fēng)箏真多，多得像個動物園。看得人眼花繚亂。有兇猛的眼睛蛇，有討人喜愛的小黃鴨子，還有威風(fēng)凜凜的美猴王……

看著別人的風(fēng)箏自由自在地飛翔，我心里也癢癢的，就拿起自己的“大蜻蜓”和爸爸一起放了起來。可看起來容易，做起來卻很難?！按篁唑选毕褡頋h似的，東搖西擺。我把線抖了抖，可風(fēng)箏像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我心里可急了，一個勁地跑起來，可沒有用。爸爸說：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，只要知道氣流的方向，就可以放得高了?！蔽衣犃耍c了點頭。這時，廣場上的風(fēng)特別大，我抖抖線，風(fēng)箏便搖頭擺腦地飛上去了。

放完風(fēng)箏，我想：“放風(fēng)箏也要有技巧呀?！?/p>

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文怎么寫(篇3)

陽春三月，正是放風(fēng)箏的大好時光。星期天，孫老師給我們布置了雙休日的作業(yè)，這個游戲又好玩，又有趣!你們來猜猜是什么?對呀，就是我們最愛玩的放風(fēng)箏。

這一天，我早早地就把作業(yè)寫好了，我鬧著要媽媽帶我去放風(fēng)箏，媽媽答應(yīng)了，來到了北河公元，賣風(fēng)箏的小攤子可真多呀!風(fēng)箏也各種各樣、五彩繽紛!有老鷹形狀的、小兔子形狀的、小鳥形狀的圖案有芭比娃娃、灰姑娘、小燕子真是可愛極了!

在我的精挑細選之中，我挑了一個獨一無二的蝴蝶形狀的風(fēng)箏，開始玩了，我先和媽媽把風(fēng)箏和線捆起來，開始放風(fēng)箏了，我拿著線軸的手反，媽媽跑呀、跑呀，我慢慢地放線，風(fēng)箏飛上天了，我興奮極了!收想：啊!原來放風(fēng)箏這么簡單，不費吹灰之力風(fēng)箏就能飛上天了。突然，一陣強風(fēng)吹來，我本來以為沒有事，就輕輕一拉，沒想到，出乎我的預(yù)料之中，喇的一聲，風(fēng)箏從高空中掉了下來，我看到后，心疼極了!收想，唉!這可是我和媽媽的杰作呀!我的眼眶里冷卻著一點兒淚花。

從第一次放風(fēng)箏的情況，我得到了教訓(xùn)，然后從人山人海的人群，選了兩位放風(fēng)箏高手作為比較，我看守了，我說就會了，如果遇到強風(fēng)，不能輕輕一拉，要使勁一拉。阻力越小，飛得越低，阻力越大，飛得越高。通過了解，我開始第二次放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上天，又有強風(fēng)吹來，這次，我拿出了九牛二虎之力，用力一拉，小蝴蝶終于飛上了天，與天上的老鷹、小雞招手，也仿佛對我說：謝謝你，小主人。我從心里回答，不用謝。看到小蝴蝶飛上了天，我很高興，媽媽看了后也很欣喜。

2023放風(fēng)箏小學(xué)生作文(匯總十四篇)

作文是一種交流思考的工具，寫作是一種通過文字表達內(nèi)心情感和思想的藝術(shù)。語言訓(xùn)練和詞匯積累對學(xué)生來說非常重要，如何才能寫出讓人難忘的作文？我相信這些課程可以提高您的技能水平。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇1

秋天的一個周六，爸爸媽媽帶著我和姐姐去xx公園玩。風(fēng)呼呼地吹響，這正是放風(fēng)箏的最好時刻。

我左手扯著白色的風(fēng)箏線，右手拿著棕色的蝙蝠風(fēng)箏。姐姐拿著搖桿往前跑啊跑，跑啊跑，風(fēng)箏剛飛起來了一點，姐姐的腳卻被絆了一下，摔了一個大跟頭，風(fēng)箏掉了下來。姐姐爬起來后，又繼續(xù)放風(fēng)箏。我們跑起來，風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。忽然，姐姐說：＂放！＂我聽從了姐姐的指揮，一松手，風(fēng)箏又飛了起來。

我第一次放風(fēng)箏，還不是很熟練。剛放上風(fēng)箏像船失去了舵一般沒了控制，搖搖晃晃，掉了下來。我又把風(fēng)箏放到了天上，這一次風(fēng)箏在天上翩翩起舞，飛來飛去。過了一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線彎了，就連忙把線住回收了一點兒；又過了一會兒，風(fēng)漸漸變大了，于是我就把線放了一點兒，風(fēng)箏在天上“自由地翱翔”，這時候我終于可以坐在地上欣賞風(fēng)箏飛舞了。

放風(fēng)箏給我?guī)砹藷o窮樂趣和美好的時光，放風(fēng)箏雖然不容易，但是，放風(fēng)箏是一件非常有趣的事情！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇2

星期六，陽光明媚，天氣格外的晴朗，這時風(fēng)姑娘邁著輕輕的步子，偷偷地向東邊走去。小明、小華、還有小麗，他們?nèi)齻€好朋友，約好今天一起去草地放風(fēng)箏。

來到草地，看看天上全是風(fēng)箏，看看地上全是人群。他們找呀找呀，好不容易，才找到一個比較空闊的地方。小明對小華說：小華你能過來幫我放風(fēng)箏嗎?可以呀!小華不假思索地回答道，一邊說著，一邊把小明的風(fēng)箏高高地舉過頭頂。風(fēng)來了，小華松了手，小明像飛一般地跑了出去。很快他的風(fēng)箏就飛上了天，小麗看他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，也連忙讓小華幫忙把自己的風(fēng)箏放上了天。

在他們身后不遠處，小剛和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是三角形的。他們放得很低，連風(fēng)箏的線都看得一清二楚。

春天可真是放風(fēng)箏的好季節(jié)呀!正如詩中所說：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇3

星期天的早晨，風(fēng)和日麗，太陽照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風(fēng)等，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風(fēng)箏。

來到大草坪，放風(fēng)箏的人真多，天空就像風(fēng)箏的舞臺，有活波可愛的小金魚風(fēng)箏、有長著無數(shù)條的武功風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏和彩色的三角形風(fēng)箏......它們的尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。

我和小剛表慕極了，也放起風(fēng)等，小剛托著小燕子風(fēng)箏，我一手拉著風(fēng)等線，一手握著線軸，一陣微風(fēng)吹過來，我立馬順著風(fēng)的方向跑走小紅拿著蝴蝶風(fēng)等跟著我一起跑起來，小剛一放手，鳳第就飛上了天，小紅高興地叫到“風(fēng)上天了」風(fēng)等上天了」”小燕子風(fēng)第時而翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時而跟其它風(fēng)等撞在一起，好像在跟其它風(fēng)等打架，時而往下鉆，但又調(diào)皮地飛上去。

看著風(fēng)等越飛越高，我心里有說不出的快樂。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇4

清明節(jié)的下午，風(fēng)和日麗，微風(fēng)輕輕地拂過，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和媽媽、妹妹一起去買了兩個風(fēng)箏。我買的是一個老鷹風(fēng)箏，妹妹買的是一個米奇、米妮圖案的風(fēng)箏。我們蹦蹦跳跳地來到了碧州公園的新太陽廣場放風(fēng)箏。

廣場上放風(fēng)箏的人可真多，遠遠地就看到了天空上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有的像展翅高飛的雄鷹，有的像活潑可愛的小燕子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶……我迫不及待地拿出風(fēng)箏準備放飛了。

別小瞧我哦，我可是放風(fēng)箏高手。我熟練地將收緊線的風(fēng)箏攤開，把線放出五到六米左右的距離。我拿著線軸，媽媽在后面用雙手托起風(fēng)箏，妹妹在一旁一邊跳舞，一邊為我們加油。

“一、二、三，沖!” 我興奮地跑了起來，邊跑邊放線，還不時回頭看看。風(fēng)箏迎著微風(fēng)越飛越高。我回過頭來，伸長脖子，望著我的“老鷹”，好像已經(jīng)飛入云霄了。我好高興啊!和妹妹興奮極了，大聲喊著：“飛上去啦!飛上去啦!好高啊!”我不停地輕輕地抖一抖長線，生怕它飛累了，會掉下來。

天空中，五彩繽紛的風(fēng)箏展翅高飛，好像在集合開會，又好像在比賽誰的飛行本領(lǐng)高呢，它們一個比一個飛得起勁，把廣闊蔚藍的天空映襯得絢麗多彩，天空顯得更美了，真像一幅美麗的畫卷。

我們快快樂樂地玩了一個整個下午，眼看天色不早了，我們才把風(fēng)箏慢慢收回，戀戀不舍地離開了碧洲公園，回到了家。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇5

今天，可不像平常一樣風(fēng)和日麗，而是狂風(fēng)大作，在這樣惡劣的天氣下，爸爸竟然異想天開的說要出去放風(fēng)箏，我只好和爸爸一起冒著大風(fēng)出去放風(fēng)箏。

到了廣場，只見風(fēng)呼呼的吹著，爸爸提醒我，“放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，放的時候要……”

“知道了。”我不耐煩的嚷道，“我們快開始吧?！?/p>

爸爸讓我拿著“老鷹”風(fēng)箏，面向他站立，雙手舉過頭頂，讓“老鷹”的頭對著爸爸。爸爸則慢慢拉長線，并漸漸往后退，線長放到10米左右時，爸爸大喊一聲，“放手吧”。等我一放手，“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃，一會兒飄左，一會兒飄右。再看爸爸，小跑了起來，風(fēng)箏跟著爸爸的腳步，竟然像長了翅膀一樣，穩(wěn)穩(wěn)的上升了。

爸爸讓我試試自己放，我從爸爸手里接過了風(fēng)箏，我緊緊的拉著風(fēng)箏線，原以為可以很輕松的控制它，風(fēng)箏卻像和我作對一樣，害得我拉都拉不住。這時，爸爸十萬火急的對我說，“快拉繩，風(fēng)箏要卡在樹上了?！?/p>

我回過神來，急忙撒腿就跑，躲過了大樹。這時，爸爸對我說，“如果風(fēng)箏快落地了，拉幾下繩子，風(fēng)箏就飛高了，不能放線太快?！蔽艺罩职值膰诟涝嚵嗽嚕销椆弧肮浴倍嗔?，在空中翱翔著。想起剛才爸爸要指導(dǎo)我時，我卻不耐煩，有點難為情。

真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”呀！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇6

星期天，爸爸我的媽媽帶我去廣場上放風(fēng)箏。

這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！

廣場上放風(fēng)箏的人真多，風(fēng)箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

開始放風(fēng)箏了，爸爸說要做給我看，它左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，還沒跑一會，風(fēng)箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風(fēng)箏，自信的說：“我來”！說著，便學(xué)著爸爸的樣子：左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，趕緊往前跑。哎――，風(fēng)箏像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時，我的媽媽在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅持就是勝利”！聽了我的媽媽的話，我精神大振，抓起風(fēng)箏拼命地往前跑，風(fēng)爺爺也助我一臂之力，把風(fēng)箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風(fēng)箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。爸爸露出了驚訝的神情。

陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇7

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。草長鶯飛的春天真的是放風(fēng)箏的好時節(jié)。

星期天，陽光明媚，微風(fēng)和煦。我?guī)е艿芎兔妹脕聿莸厣戏棚L(fēng)箏。哇，草地碧綠碧綠的，一望無際，湛藍的天空中飄著幾朵白云，就像棉花糖。這時的天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺，你看，一條長長的大蜈蚣伸出它的腳在天空中爬來爬去;一條錦鯉鼓著大眼睛，真可愛;遠處突然飛來一只兇猛的老鷹，十分霸氣。

看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我迫不及待地拿出我的燕子風(fēng)箏，妹妹拿出蝴蝶風(fēng)箏。我們先放燕子風(fēng)箏，我將風(fēng)箏遞給弟弟，他把風(fēng)箏高高舉過頭頂，我拿著線盤拉著線，一陣風(fēng)吹來，我大喊：放。弟弟聽到了就立刻把風(fēng)箏拋向天空，我便飛快地向前跑，風(fēng)箏在半空中旋轉(zhuǎn)了一陣，向高空中飛去，越飛越高，我興奮地大叫：我的風(fēng)箏飛起來了，真的飛起來了。妹妹也在一旁笑嘻嘻的說：我也要把我的風(fēng)箏飛起來，說著妹妹和弟弟也把蝴蝶風(fēng)箏放起來了，我們都開心極了。遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸摟著媽媽的肩膀看著自己的孩子成功地將風(fēng)箏放上了天空，都開心的笑了。

翠綠的草地上充滿了歡聲笑語，溫暖的春風(fēng)吹拂著，風(fēng)箏越飛越高，如果把這五彩斑斕的天空看作一幅活的畫，那畫家一定是美麗的春姑娘吧!

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇8

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。春天到了，百花齊放，鶯歌燕舞，在一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的清早，我正在做作業(yè)。飛嘍飛嘍一個清脆的男孩叫聲傳入我的耳中。我好奇地向窗外望去，只見那五彩繽紛，各種各樣的風(fēng)箏映入我的眼簾。于是我高興地約了兩個朋友，星期天一起去放風(fēng)箏。

一晃星期天到了，清早陽光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們來到了公園。只見公園里三個人一群，五個人一組，你追我趕，歡聲笑語，熱鬧極了。瞧，天上有蜈蚣在爬來爬去，有小魚在天空游來游去，還有威猛的老鷹在空中自由自在地飛翔著。

這時深深著急地說：我沒帶風(fēng)箏。我說：別難過，我們一起玩吧!我拿線，你拿風(fēng)箏可以嗎?好的。深深說。我一邊跑一邊放線，一邊回頭，沖著深深喊：快放風(fēng)箏!快放風(fēng)箏!深深立馬手一放，我們的燕子風(fēng)箏緩緩地飛上了天空。天天說：我也想讓我的蝴蝶風(fēng)箏飛上天去，你們可以幫我嗎?當然可以。深深回答道。不一會兒蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。直到吃午飯的時候我們才戀戀不舍地離開了公園。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。清朝詩人高鼎的這句詩，又在我的腦海中回蕩起來。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇9

春天的早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)、風(fēng)和日麗，大地像被染成綠色的地毯，艷麗極了。小明、小亮和小紅一起去公園放風(fēng)箏，大家都特別興奮。

他們抬頭望天，天空變成了風(fēng)箏的賽場：有可愛的小金魚，有威武老鷹，還有在空中爬行的蜈蚣，它們互不相讓，好像要一比高下。

這時，小明、小亮和小紅已經(jīng)迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏，躍躍欲試。忽然，一陣微風(fēng)習(xí)來，小明趕緊喊：小亮，風(fēng)來啦，快準備好!小亮迅速拿好風(fēng)箏，小明則拽好線軸，時刻準備，放飛風(fēng)箏。風(fēng)愈來愈大，隨著小明的一聲三、二、一!風(fēng)箏起飛了!小紅在一旁，她高興得一蹦三尺高!他們的燕子風(fēng)箏在空中東瞅瞅、西瞧瞧，一會兒和白云做游戲，一會和其他風(fēng)箏聊聊天，似乎它也挺高興的。

漸漸的，風(fēng)停了，燕子風(fēng)箏和其他風(fēng)箏道別，就緩緩落了下來。小明、小亮和小紅在草地上迎接燕子風(fēng)箏，看著它飛來飛去，他們真是高興極了!

看!小朋友們是多么開心，放風(fēng)箏的春天是那么美好

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇10

今天的天氣非常睛朗，中午，我媽媽帶著我去放風(fēng)箏，我們到了未央宮遺址，就開始放風(fēng)箏了，我拿起風(fēng)箏的一頭，在廣場中跑來跑去，風(fēng)吹著我的風(fēng)箏，越吹越高，我跑到這里，又跑到那里，真是有趣極了！

我玩兒了一會兒，就坐在板凳上休息，喝著甜絲絲的`酸奶，我的心里樂開了花。我又開始放風(fēng)箏，忽然一陣風(fēng)過來，風(fēng)箏纏在了一起，媽媽拿起風(fēng)箏，耐心地給我解開，幸好我的風(fēng)箏還是完好無損。我跑到這里，風(fēng)箏跟隨著我，我又跑到那里，風(fēng)箏還是緊緊跟著我，就像我的影子一樣形影不離。不一會兒，風(fēng)箏越飛越高，我也越跑越累，于是坐下歇了一會兒，可是時間過得太快了，一轉(zhuǎn)眼，就到了3時30分，因為下午要跳舞，所以我們只好依依不舍得離開了。

我真是喜歡放風(fēng)箏?。?/p>

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇11

今天晴空萬里，天上的白云懶洋洋的在天空中睡覺，這么好的天氣不放風(fēng)箏真是太可惜了。

依依走出屋子，發(fā)現(xiàn)有許多與她志同道合的人，你瞧，天上飄著各種各樣的風(fēng)箏：“老鷹”在天空上展翅高飛；“金魚”在天上游來游去；“蜈蚣”一會爬到這兒，一會爬到那，可快活了！

依依趕緊拿上自己的花蝴蝶風(fēng)箏跑到草坪上，在這里看到好朋友磊磊和明明，他們正在放燕子風(fēng)箏，依依站在明明身邊，磊磊手舉著風(fēng)箏，催促明明快拉風(fēng)箏線跑，明明說你先放，可磊磊一放手風(fēng)箏就掉了下來，“哎呀！真可惜?！币酪涝谂赃吙迒柿四?。磊磊見了，悄悄地和明明說：“我們再放一次吧，一定要放成功！”接著又重新擺好架勢，明明一邊跑一邊叫磊磊放手，磊磊放了手，“小燕子”慢慢地飛了起來。依依不再哭喪，破涕為笑，說：“可以幫我把我的‘小蝴蝶’也放上天去可以嗎？”明明和磊磊馬上又擺好架勢，不一會兒，“小蝴蝶”也飛上了天空。

遠處也有一個小男孩在放他的小飛機風(fēng)箏，爸爸、媽媽一直在邊上說：“你放得真高！”

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！苯裉煺媸且粋€放風(fēng)箏的好日子，大家都很開心呢！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇12

春天，正是放風(fēng)箏的最好時機。這天，日暖風(fēng)和，我和小明、小剛?cè)ス珗@放風(fēng)箏。

到公園后，我看見蔚藍的天空上飄著幾只風(fēng)箏，有小金魚、燕子、飛機我的蝴蝶風(fēng)箏有著苗條的身子，身上還有白色的條紋，大大的翅膀上有許多小斑點，它還有一雙大眼睛和細長的觸角。

我站在旁邊看小明和小剛放風(fēng)箏。小明左手拿著線團，右手拿著線，小剛拿著風(fēng)箏，風(fēng)一來，小剛把風(fēng)箏用力一拋，小明就飛快地跑，風(fēng)箏就飛起來了。

我看過他們放風(fēng)箏的動作后，也開始放。我左手拿著線團，右手拿著線。風(fēng)一來，我把風(fēng)箏向上一拋再跑起來，但風(fēng)箏卻沒有飛起來。我放棄了，把風(fēng)箏扔在地上。

這時，小剛看到了，跑過來對我說：不要灰心，再試一次，說不定風(fēng)箏會飛上去！

聽了小剛的話，我決定再試一次。我左手拿著線團，右手拿著線，迎著風(fēng)跑了起來，等風(fēng)大些了，我用力一拋，風(fēng)箏飛了起來。我非常高興。風(fēng)箏越飛越高，越飛越小

通過今天的事，我知道了：做什么都要有耐心，不能輕易放棄，要學(xué)會鍥而不舍。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇13

例文1：放風(fēng)箏

春天到了。一個星期天的上午，小明帶著妹妹到郊外去放風(fēng)箏。郊外的景色美麗極了!藍藍的天空飄著朵朵白云，小燕子在藍天上自由自在地飛翔。綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。柳樹柔軟的枝條在微風(fēng)中飄拂著，就像小姑娘長長的頭發(fā)。

小明把風(fēng)箏放到了天上，風(fēng)箏飛得真高啊!都飛到云層上面去了。妹妹高興地舉起手歡呼起來：風(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來了!哥哥，你真棒!哥哥開心地笑了。

瞧，他們玩得多開心啊!

例文2：放風(fēng)箏

一個草長鷹飛三月天的上午，爸爸帶我去翠竹公園放風(fēng)箏，公園里，青的草，綠的葉，鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，各種各樣的花兒都像趕集似的聚攏來，形成了一個光彩奪目的春天。

在翠竹公園里，爸爸給我買了一個漂亮的風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀是一個小燕子，小燕子有一身光亮的羽毛，一對俊俏松快的翅膀，還有一把剪刀似的尾巴，看著它，我高興得一蹦老高。

我們?nèi)チ斯珗@的一個空草地，開始放風(fēng)箏了，爸爸讓我高高舉起小燕子，爸爸拿起線軸，喊了一聲：放，我迅速地把手放了下來，爸爸一邊跑一邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，美麗非凡的小燕子，像一只快樂的小精靈，在空中歡快地飛來飛去，好像在炫耀地對我說：看我，多漂亮，多美麗，你看我的尾巴還可以掌握方向呢!

這時空中的風(fēng)箏越來越多，五顏六色，各式各樣的都有，有蝴碟形的，有蜻蜓形的，有老鷹形的，還有燕子和飛機形的

看著天上的風(fēng)箏，我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更藍了，風(fēng)箏仿佛更艷了，我的心情也仿佛更歡了。

例文3：放風(fēng)箏

春天來了，小河里的冰融化了，嘩啦啦地流淌著;小草探出毛茸茸的小腦袋，好奇的四處張望，好像在和小朋友們捉迷藏;柳樹長出嫩綠的小芽兒，風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)翩翩起舞;百花盛開，五顏六色的，有白色的梨花，粉色的桃花，還有黃色的迎春花，競相開放，爭奇斗艷，一派春意盎然的景象;明媚的陽光下小朋友們在草地上歡快的玩耍。

樂樂和棒棒約好去人民公園玩，樂樂拿著花花綠綠的風(fēng)箏，棒棒拿著大大的、紅通通的氣球。樂樂跑來跑去，累的滿頭大汗、氣喘吁吁，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。樂樂說：為什么我的風(fēng)箏飛不起來，而你的氣球能高高的飄在空中?棒棒說：因為我的氣球里裝的氫氣，氫氣比空氣輕，你的風(fēng)箏需要風(fēng)，可是今天沒有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不起來。那你能幫我想想辦法嗎?棒棒說：好。

棒棒看了看自己的氣球，又看了看樂樂的風(fēng)箏，靈機一動，想出了一個好辦法。棒棒把自己的氣球和樂樂的風(fēng)箏綁在一起，風(fēng)箏在樂樂和棒棒的共同努力下，緩緩的飛了起來。風(fēng)箏像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，樂樂和棒棒高興的手舞足蹈。

通過這件事讓我懂得，遇到困難不退縮，動腦筋想辦法，齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難，解決問題。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文 篇14

星期天，風(fēng)和日麗，我和我的爸爸媽媽，還有我的弟弟小天去公園放風(fēng)箏。

我們來到公園，那里春暖花開。你看！天上飄著許多小動物，有小鳥、蝴蝶、老鷹，還有小魚，原來小朋友們在公園里放風(fēng)箏呢！

我的風(fēng)箏是金魚樣子的，非常好看，我爸爸說這條金魚就代表年年有魚（余）。我也很喜歡自己的小金魚風(fēng)箏，看著它，我的臉上露出了燦爛的笑容。

我和弟弟跑到公園的田野上，我的弟弟拖著小金魚風(fēng)箏的尾巴，我拉著線。風(fēng)吹過，我迎著風(fēng)跑，邊跑邊回頭看弟弟。我看準時機對弟弟大喊：放！弟弟一松手，我慌忙扯動風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛得很高，一不小心別人的風(fēng)箏纏到我的風(fēng)箏上了，這可讓我著急了。我心里想著：千萬不要把線扯斷了。一會兒，我的風(fēng)箏和那人的風(fēng)箏都落下來了，我們倆好不容易才把它們分開。

我和弟弟又開始放了起來，這次風(fēng)箏放得更遠了，我非常開心，一蹦三尺高。弟弟也在旁邊高興得手舞足蹈，大喊：姐姐真厲害！姐姐真厲害！

這次和家人一起放風(fēng)箏，讓我感到特別幸福、開心，以后我還會抽時間一起和家人放風(fēng)箏。

風(fēng)箏“放”我作文十三篇

作文是思維敏銳語言優(yōu)美的展現(xiàn)，寫作是我們獨自成長的重要一步是人生中不可缺少的一部分。日積月累，寫作總有一天會給自己帶來財富價值。小編認真閱讀多篇文章后選出了“風(fēng)箏“放”我作文”作為精品，想了解更多信息歡迎查看我們的官網(wǎng)！

風(fēng)箏“放”我作文 篇1

今天陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。

停好車后，我們就預(yù)備放鷂子?？墒悄贸鳅_子才發(fā)現(xiàn)，啊！架子忘在家里了。爸爸用枯樹枝削了一根橫木放在鷂子上，鷂子就可以飛了?？匆妱e人的鷂子插入云霄，我下定決心，一定要把我的鷂子放到天上。爸爸把鷂子舉起來，我在前面拉著線，爸爸數(shù)完“1、2、3”我就開始往前跑，我拼命地跑，越跑越快，爸爸喊道：“放線?。】旆啪€！”我很著急，跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗，鷂子也沒飛起來。爸爸說：“我放給你看?！卑职诌吪苓叿啪€，鷂子就飛起來了?？墒菦]飛多久就掉下來了。爸爸說：“由于架子太重了，所以才飛不起來。”媽媽說：“下次我給你買個大鷂子，讓它也插入云霄”。

后來，我們還打了一會兒羽毛球。太陽快要落山了，我們也開心地回家了。

風(fēng)箏“放”我作文 篇2

我喜歡春風(fēng)，春風(fēng)就像是母親那溫柔的手，在她的撫摸中草兒換了新裝，花兒開始了它們的舞會，鳥兒唱起了新歌，那從地下冒出來的小精靈，它那輕柔的身體在春風(fēng)中舞蹈，整個世界一派生機勃勃的景象。

我還喜歡在春風(fēng)中放風(fēng)箏，風(fēng)箏像一只鳥兒在天空中飛翔，或高或低全憑我做主，我會迎著春風(fēng)奔跑，那一刻我是那樣自由。我喜歡夏天的池塘，哪像仙境一般美麗，魚兒在水面上蹦來蹦去，池面上漂著一朵朵美麗的荷花。

我喜歡夏日的黃昏，每到那時我就會和媽媽去漫步，我們沿著村外的小路一直往西走去，仿佛要去追逐那繽紛絢爛的云霞，

我喜歡秋天，秋姑娘揮一揮衣袖將金黃灑滿人間，田地里到處是碩果累累的，一片金黃。那梨子的香味侵入我的心脾；那紅紅的蘋果，像一個個精致的紅燈籠；那香甜的橙子，讓人陶醉；還有那咧著嘴笑的石榴更是讓人饞涎欲滴。

我喜歡冬天，冬姑娘輕輕漂過，那漫天飛舞的雪花，好像一群迷了路的小寶寶，它東跑西跑，好想再找她們的兄弟姐妹呢。整個世界銀裝素裹，我們好像置身于童話世界當中，萬物都變得純潔清澈。

我喜歡夢，在夢里我自由自在的享受。我夢見我長了一雙雪白的翅膀，在天空中自由自在的飛翔，和白云一起嬉戲，和小鳥一起追逐，我飛過茫茫無邊的大海，飛過郁郁蔥蔥的森林，飛過牛羊成群的草原，飛過巍峨雄偉的高山……

我喜歡書，不管是哪一種。我喜歡情節(jié)曲折的小說，語言優(yōu)美的散文，凝練簡潔的詩歌，深奧難懂的古文，我也喜歡畫書，花鳥、魚蟲、人物、自然風(fēng)光……我認為他們都會使我獲得豐富的知識，使我感到生活的美好。

風(fēng)箏“放”我作文 篇3

天空真的是沒有顏色的。

不知是天空讓我的心情如此灰暗，還是我的心情影響了天空那種燦爛的色彩。不想去看，不想去想，不想去觸碰，心理那塊永久的陰影，永遠的痛。

小時候，單純的以為坐在一起玩洋娃娃就是天堂，長大了才知道其實天空永遠不會是湛藍，人和人的距離可以相隔那么遠……

潔經(jīng)常和我說她以前是怎么樣的瘋，我就總是靠在樓后面的那堵墻上靜靜得聽，然后就覺得自己的童年是那么的灰暗。

從小，打我記事起，家里就總是空蕩蕩的。媽媽值夜班，爸爸出差，我就一個人躲在被子里哭。家里沒人的時候，就開著燈，一直到天亮。每次爸爸出差的時候，我都用那種百般可憐的眼神看著他，不哭，也不鬧?？墒撬看味颊f，寶貝，爸爸沒幾天就回來了，回來給你帶好多好看的衣服，好不好？我又能說什么呢，每次，我都是轉(zhuǎn)過身，走到我的房間里，然后很小聲對自己說，我不想要衣服，我想要爸爸。媽媽在爸爸出差的時候值夜班，我也不哭，不鬧，用那種眼神看著她，她也每次都說，寶貝，乖，媽媽去回來給你買好多好吃的東西，好不好？怎么都是一樣的話，我也只是轉(zhuǎn)過身，朝房間走去，對自己小聲說，我不想要好吃的東西，我想要媽媽。

同齡的小朋友都對我說，我真羨慕你，有那么好的爸爸，那么好的媽媽，那么多漂亮的衣服，那么多好吃的東西。我就很想對他們說，我只想要爸爸和媽媽。叔叔阿姨見了我，都和爸爸媽媽說，看你們有個多乖的女兒，多懂事啊。我倒很想像做一個不乖的孩子。

因為他們知道我很乖，就可以徹夜不歸；因為他們知道我很乖，就可以把我一個人扔在家里；因為他們知道我很乖，就可以用各種各樣的理由讓我按照他們的意愿去做一些我打心眼里不想做的事！一切的一切，都是因為他們知道我很乖，不會違背他們的意愿，不會不聽話……

后來，爸爸離開媽媽。那年，我六歲。

媽媽就總是座在電話旁邊，一直一直的等。我問媽媽你在等什么，她就哭著對我說，我在等你爸爸的電話。那時我就很想哭。但只是看著媽媽的背影，深深的絕望。

再后來，媽媽就把自己埋在工作里，無暇去顧及別的事情，甚至是我。一個人在家，似乎就更是家常便飯，仿佛家里有人反倒不正常了。只是，我已經(jīng)不再躲在被子里哭泣，那時，我學(xué)會了堅強。

也大概是從那時起，我很少哭了。覺得淚水就是懦弱的代名詞，我堅強，不是懦弱。

小學(xué)的同學(xué)都說我很孤僻，甚至是自閉，也許吧。生長在這樣的家庭中，我又能怎么樣。

習(xí)慣了，一個人。一個人回家，一個人上網(wǎng)，一個人睡覺，都是一個人。

小時侯，總是一個人在家里玩洋娃娃。不想去樓下和他們一起瘋。下樓，也不像他們一樣，玩土，爬樹……總覺得那是很野蠻的，于是就只是站在一邊看著，就像是被整個世界都遺棄一般。

潔說她以前和同學(xué)們放風(fēng)箏的時候，有多么開心。然后她問我，你和誰一起去放風(fēng)箏啊。我苦笑著說，我沒放過風(fēng)箏，然后轉(zhuǎn)身離開。我都可以想到她的表情有多么的驚訝。風(fēng)箏對我來說只用來是看的。僅僅是看而已……

我的童年，是沒有風(fēng)箏的。

本文采用了倒敘手法敘述童年經(jīng)歷，語言啰嗦不甚簡潔，感情較真實，結(jié)尾兩段抒情稍好！第二段“不知是天空讓我的心情如此灰暗，還是我的心情影響了天空那種燦爛的色彩。不想去看，不想去想，不想去觸碰，心理那塊永久的陰影，永遠的痛?！笔闱闉橄挛淖隽虽亯|，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。

風(fēng)箏“放”我作文 篇4

學(xué)校里一年一度的風(fēng)箏節(jié)到了。我拉著媽媽去風(fēng)箏店。媽媽問我：“你帶我到這兒干嘛呀？”我不慌不忙地說：“我們這星期就要舉行風(fēng)箏比賽。我想買一個風(fēng)箏去比賽?！眿寢屨f：“那你選一個便宜點的吧?！眿寢尵褪沁@樣，愛省錢。可眼前的風(fēng)箏琳瑯滿目，不知選哪個好。媽媽等急了，就叫我快選一個。

我精心挑選，終于選中了“大老鷹”，店主說這個要20元，再加線3元。媽媽聽傻了，她從來不會買超過10元的東西給我。結(jié)果，她只買了風(fēng)箏線，叫我回家讓爸爸給我做一只。還說，爸爸是制作風(fēng)箏的能手，我將信將疑，只好服從了。

回到家，媽媽拿來了一些材料，讓爸爸做風(fēng)箏。我在一旁當助手，爸爸先拿起一只筆，在一張雪白的紙上畫了一只“大老鷹”；再用剪刀把紙上的老鷹剪下來；最后用502膠水把細竹子貼到“大老鷹”的邊上。這樣一只風(fēng)箏做好了。

第二天，學(xué)校里要舉行放飛風(fēng)箏比賽了。來到操場上，我讓周友亮來合作放飛。他端著風(fēng)箏，我逆風(fēng)跑步。風(fēng)箏就徐徐地往空中飛。我趕緊一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏就直沖云霄，在蔚藍的天空中獨領(lǐng)風(fēng)騷。只聽見同學(xué)們在喊“老鷹賽過飛機拉！”甭提我有多高興?。∥以椒旁接袆?，因為我的風(fēng)箏風(fēng)得最高，獲得了“直沖云霄”獎。這次的成功也離不開爸爸的功勞，爸爸真不愧是制作風(fēng)箏的能手，我打心眼里佩服他。

風(fēng)箏“放”我作文 篇5

藍天如故，微風(fēng)四起。呵，是放風(fēng)箏的時候了。一早，就約了爸爸。

沒有選擇，唯一能放風(fēng)箏的地方，只能是我們學(xué)校的操場。爸爸像個大男孩似的，一把奪過我的風(fēng)箏，狂奔，逆風(fēng)而跑。借助風(fēng)力，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛?？伤荒苋卫习謹[布。它離我們太遠了，只是個點兒。與其說我來放風(fēng)箏，不如說我是觀眾。一點也不快樂。但，爸爸好像回到了從前，找回了童心。

“該我來了！”我說。

我迫使風(fēng)箏降落。我不想，不費吹灰之力就品嘗到成功的果實。稍一跑，風(fēng)箏飛起，有風(fēng)呀！風(fēng)在考驗我吧，又走了。我跑，不敢停歇。我不想，讓風(fēng)箏落下，成一只受傷的鷹。整整跑了3圈，風(fēng)箏才飛了一些高。再跑，再跑。摔上一跤，還好沒碰著臉，沒毀容?？部姥?！曲折呀！一直很倔的我，這次，不例外。爸爸在遠處望我，他不過來，因為他明白的。

“高了！飛得好高啊！陽陽，不錯喲！”爸爸用力喊道。

我，自豪地看著老鷹（風(fēng)箏），聯(lián)想到一句話：“飛得高，看得遠?！笨鞓罚绯隽宋业男奶?。

“風(fēng)箏！我——的——風(fēng)箏！記得把你看到的，聽到的，告——訴——我！”

風(fēng)箏“放”我作文 篇6

我的風(fēng)箏

今天是星期五，弟弟死皮賴臉地哭著鬧著要買風(fēng)箏。奶奶拿他沒辦法，就只能如弟弟所愿去小店買風(fēng)箏。

來到小店，各式各樣的風(fēng)箏讓我和弟弟看得眼花繚亂的。就是挑不出一個差的風(fēng)箏。這么多的風(fēng)箏，我不知該選那一個了。最終，我和弟弟居然同口說要蝙蝠風(fēng)箏。于是，我們就為了這事爭吵起來。我是哥哥，才不跟他一般計較呢！于是我又選了一個比他的風(fēng)箏更大更好更酷的風(fēng)箏。我相信，我的風(fēng)箏一定會比弟弟的風(fēng)箏飛得更高。因為，我的名字里有飛這個字所以我買了一個飛機花樣的風(fēng)箏。

我要和弟弟竟行風(fēng)箏比賽了！

我早已準備好了，我在心里想：嘿嘿！我贏定了。后來我也和弟弟這么說。他不服氣的說：“你為什么這么自信？憑什么你會贏。”竟然他這么說，我也不是毫無準備的，我抗議說：“就憑我是學(xué)校風(fēng)箏比賽的二等獎！”聽到這里他有些害怕了?？伤€是自信地說：“二….等獎就…..二等….獎，難不成……我還怕你？”雖然他這么說，可我還是知道他還是怕我的，就從他結(jié)巴的這點看得出來。

比賽結(jié)果，果然不出我所料，我贏了??！這是事實，弟弟終于無話可說了。

風(fēng)箏“放”我作文 篇7

風(fēng)箏

每年春秋季節(jié)，我都放風(fēng)箏。然而，我至今也忘不了兩年以前的二月二日，媽媽帶我到東邊的那塊大草坪上去放風(fēng)箏。

到了那塊草地上，我看見五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏像小鳥在無邊無際的天空中自由自在地飛翔，便迫不及待地對媽媽說：“媽媽，給我風(fēng)箏，我要讓們的老鷹比他們的蝴蝶、蜻蜓飛的還要高?！闭f完，我飛快地跑起來，但風(fēng)箏沒飛起來。于是我不慌不忙地跑起，慢慢放著線，風(fēng)箏越飛越高，我高興地歡呼起來。

我看著那風(fēng)箏，“老鷹”的眼睛一閃一閃的，看著看著，我的心被風(fēng)箏帶走了。想著那矯健的“老鷹”，可愛的“小鳥”，自由自在的“金魚”仿佛來到了動物的世界、魚的海洋。想著想著，忘記了煩惱，但風(fēng)箏要往下落，風(fēng)箏線一顫，我嚇了一跳，立刻把風(fēng)箏升高。

風(fēng)箏放著放著，我便覺得那一只健壯的老鷹，在我的控制中一點兒也不自由，我就想把它放了。我便對媽媽說了。媽媽聽了這話，說：“沒了線它就會掉下來的?！被丶业穆飞?，我問媽媽你為什麼不放風(fēng)箏。媽媽撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“孩子，你就是我的風(fēng)箏……”

我就是媽媽的風(fēng)箏？我是媽媽的風(fēng)箏!

風(fēng)箏“放”我作文 篇8

今天是星期六，外邊風(fēng)不大不小，最適合放風(fēng)箏了。我和媽媽來到了廣場，放我新買的風(fēng)箏大蜈蚣。

剛進入廣場，就看見有許多人已經(jīng)在這里活動了，有的在打牌，有的人在鍛煉，更多的是一家人帶著各種各樣的風(fēng)箏準備去放呢！

來到了廣場中心，抬頭一看:呵，機器貓、眼鏡蛇、熊貓、金魚、燕子統(tǒng)統(tǒng)都飛上了天空，讓人看的眼花繚亂。我們急忙拿出大蜈蚣，媽媽拉著風(fēng)箏往前跑，我也拿起了風(fēng)箏跟著往前跑，過了一會兒，我松開手，大蜈蚣便搖搖擺擺地飛上了天，兩只小飛輪做的眼睛在風(fēng)中骨碌碌地轉(zhuǎn)個不停，長長的身子在空中扭來扭去，真有意思。我忍不住央求媽媽給我放一會兒，媽媽同意了。

我接過風(fēng)箏線，高興地跑了起來，風(fēng)箏隨著我手里時緊時松的線忽高忽低的飛上飛下，太有趣了。過了好一會兒，突然一陣大風(fēng)刮了過來，大蜈蚣猛的往天上一竄，我被他拉的往前跑了好幾十步，媽媽大喊快松手快松手！可我松了手也沒用，因為風(fēng)箏線不知啥事竟亂糟糟的纏住了我的手，在我七手八腳解風(fēng)箏線時，大蜈蚣又把我往前拖了幾十步，突然，我不知被什么絆了一下，直接來了個嘴啃泥，疼的我眼淚都出來了。媽媽急忙扶起我，一邊拍我身上的土，一邊笑著說:今天被風(fēng)箏放了一把，過癮吧？周圍人聽到了都哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。

是呀，放風(fēng)箏真有趣，風(fēng)箏放我更有趣！

風(fēng)箏“放”我作文 篇9

我們每一個人心中都有一只獨一無二的風(fēng)箏，它也許是友情與親情；也許是正直與公平；也許是背叛與救贖。我心中的風(fēng)箏則是夢想與目標，既然心中有了風(fēng)箏，那就要勇敢地去追。

在小學(xué)，我的成績在班上名列前茅，但這次我的小學(xué)畢業(yè)考沒考出理想的成績，我想當然的認為：連我都沒考好，別人豈不是更差？

可是當我進入初中后，我才知道這里高手如云，在班上我的小學(xué)畢業(yè)考成績僅排第七。最高分和我相差十分之多，看著那些成績好的同學(xué)一個個得到老師的寵愛與認可，當上了班干部。我暗下決心：一定要超過他們，讓老師看見我的成績毫不遜色于他們。

上課時我十分認真地聽老師講課，眼睛時刻都跟著老師走，積極地參與課堂討論，放學(xué)回家后，把之前一到家就要玩手機的不良習(xí)慣克制住，立刻馬不停蹄地把老師布置的作業(yè)認真完成，努力地朝著心中的風(fēng)箏的方向去追趕。

終于，在經(jīng)過了一個半月的努力學(xué)習(xí)之后，有一個讓我把自己的才華展現(xiàn)出來的機會那就是月考。我在心中對自己說：來吧，一雪前恥的機會到了，一定要超越他們！

成績出來了，一個半月的努力沒有白費，我如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了我的目標，我取得了班上第二名，老師對我的態(tài)度有所改變。但是，我認為這還不夠，在我的前面還有一只攔路虎，我一定要打敗他！

雖然我離心中的風(fēng)箏進了一步，但是我不能懈怠，否則后面的人就會迎頭趕上。

又過了一個月，我們迎來了初中的第一次大考，老師對此十分重視，一再強調(diào)要我們認真復(fù)習(xí)。我走進考場，心想：這次一定要取得全班第一！

我認真地對待每一科考試，當我最后一次走出考場時，我如釋重負，期待著我的成績。

叮叮，周末，一聲電話響起，打破了家中的寧靜，一位六中的老師打電話來說：你考了六百六十七分，全班第一，年段第十四。耶！我當場就蹦得有三尺高。謝謝老師。我掛斷了電話。

這次我追到了風(fēng)箏，但這只是一只小風(fēng)箏，我還要去追逐心中那只更大的風(fēng)箏，要飛得更高更遠！

風(fēng)箏“放”我作文 篇10

我很小

我是父母手心里的寶

很柔弱

很容易受傷

這是

我是被人牽在手中——

被人呵護——

卻沒放飛的——

一只風(fēng)箏……

現(xiàn)在

我長大許多了

應(yīng)該適應(yīng)適應(yīng)了

這時，我就如那已經(jīng)飛上天的風(fēng)箏

高高的……

掛在樹上、電線桿上了

總有人

有人

小心翼翼地取下來……

取下……

然后再放飛……

將來

我真的長大了

就必須獨立了

我不在需要

需要別人無微不至的呵護與照顧了

我要學(xué)會自己照顧自己

這時

我是一只斷了線的風(fēng)箏

在屬于自己的那片天空下

自由

自在地

飛翔，飛翔……

即使，即使

我

掛在了樹上

也要

要靠風(fēng)——靠力量，

自己重新起飛，起飛！

我，我是

一只風(fēng)箏

飛在

飛在屬于我自己的——

天空！

風(fēng)箏“放”我作文 篇11

學(xué)校要舉行做風(fēng)箏比賽，大家聽到這個消息后都很興奮，七嘴八舌地談?wù)撈饋?，有人要做三角形的風(fēng)箏，有人要做蝴蝶風(fēng)箏，還有人要做老鷹風(fēng)箏。

回到家我就把這個好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸拍拍胸口得意洋洋地：放心吧！只要你想做，爸爸一定幫你做一個好看的風(fēng)箏。我高興地一蹦三跳說：耶，太棒了，我們現(xiàn)在就開始做。

我先找來一張紙，為風(fēng)箏畫個設(shè)計圖。我左思右想畫什么好呢，忽然看到魚缸里的金魚，我就設(shè)計個金魚風(fēng)箏吧。爸爸找來一塊布，幾根又細又長的竹棍。我先在布上面畫了一條金魚，又拿來顏料把金魚的身體和尾巴涂成紅色，把眼睛涂成了黑色。又找來兩條飄帶，在飄帶上寫了一副對聯(lián)臘梅吐芳迎紅日，綠柳展枝舞春風(fēng)。然后我和爸爸用竹棍做成了風(fēng)箏的骨架，用線把布縫到骨架上，再接上飄帶和線，不一會金魚風(fēng)箏就做好了。

我們拿著風(fēng)箏到樓下試飛，我舉著風(fēng)箏，爸爸拿著線。爸爸大喊了一聲放。我把風(fēng)箏往上拋了出去，爸爸一邊放線一邊跑著，漸漸地，風(fēng)箏慢悠悠地飛上了藍天，穿過樓房，飛過公園，來到小樹林旁，過了一會風(fēng)箏掉了下來，原來是一根竹棍松了掉了下來。我們又給風(fēng)箏加了兩根棍子，又試了一次，風(fēng)箏再次飛到了天空。金魚風(fēng)箏在陽光的照耀下活靈活現(xiàn)的，一會兒搖頭擺尾，一會兒沖我眨眨眼睛。我看到自己做的風(fēng)箏飛上天空，心里特別高興，

我也學(xué)會做風(fēng)箏了。

風(fēng)箏“放”我作文 篇12

如果你問我最喜歡戶外活動是什么，那要數(shù)放風(fēng)箏了。 冬天悄悄地走了，春天巳經(jīng)走近我們身旁。今天我和爸爸一起到公園里去玩，我剛走進公園的大門，就看見有許多小朋友，他們舉著風(fēng)箏的線團，線團牽著風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀，花紋各式各樣，有的像老鷹，有的像蝴蝶，有的是三角形，中間還有大白和它的主人……

我看見了這些風(fēng)箏，便產(chǎn)生了羨慕感?；丶业穆飞?，我對爸爸說:“爸爸，陽春三月風(fēng)光好，也是放風(fēng)箏的好時光，要不，您給我買個風(fēng)箏唄！”“好，今天晚上飯吃完到西湖橋玩具店去買?！卑职炙斓卮饝?yīng)了。我暗暗地想:真是天助我也。

這天晚上，我懷著興奮的心情跟爸爸來到了西湖橋玩具店。我看著店門口一個個風(fēng)箏，挑來挑去，最后挑中了一只阿貍樣式的風(fēng)箏，爸爸便付了錢，我拿著風(fēng)箏回家了。

到了家里，我仔細打量起風(fēng)箏:中間有兩只捧著紅色愛心的小狐臭，其中一只是卷毛的，眼睛瞇起來笑，全身藍色的皮毛，另一只則是沒卷毛，睜著眼睛紅如火的皮毛，旁邊還有兩只小狐貍天使呢！還有粉色的背景圖案，彩色的云朵，愛心，泡泡。

你知道了嗎？我的風(fēng)箏實用得很呢！有一次，我在樓下放風(fēng)箏，突然一陣強風(fēng)吹來把風(fēng)箏吹到小轎車的天線上，我擔(dān)心線會磨壞，就馬上收了回來，一看竟完好無損！

這就是我的風(fēng)箏，如果你想見見它，可以來我家哦！

風(fēng)箏“放”我作文 篇13

在我不遠的童年夢中，飛得最高的就是風(fēng)箏。

地面上，我扯著線跑著，天空中風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這是我精心制造出來的理想的翅膀啊!這是我的風(fēng)箏放飛天空的理想，帶著我遠大理想走向蔚藍的天空，走向遠程的繁華。走向美好……

你看。一位小女孩站在晶瑩的舞臺上，手握麥克風(fēng)，面對臺下眾多的觀眾，歡樂的喜悅顯示在臉龐，語言簡單精煉，抑揚頓挫，博得臺下一陣又一陣的掌聲。那個風(fēng)箏一定是我做的，因為我長大要當一個像李湘阿姨那樣稱職的主持人。這是我早已夢想的事，我為了這目標，為了這理想，經(jīng)常鍛煉中語表達，用各種辦法嚴格要求自已，做到自已滿意為止。我經(jīng)常夢想在閃光爍爍的舞臺上，眾多熱烈的掌聲，在耳邊回蕩

抑揚頓挫的話語，感動著每一位觀眾，歡樂的鏡頭難以言狀……

地面上，我一邊拽著線一邊奔跑著，帶著遠大的理想奔跑著希望我的風(fēng)箏越來越高，越來越遠，希望我的理想越來越高，一定要記住，在人生的道路中，把手中的線越拉越長，把心中的理想放飛于藍天白云之中……

我的風(fēng)箏上天啦!帶著我遠大的理想上天嘍!

敘事作文放風(fēng)箏實用

作文是鍛煉思維能力表達能力和邏輯思維的好方式，寫作是一扇開啟自由拓展思維和表達看法的大門。寫一篇好作文需要很長時間的積累，你知道有哪些寫好作文的技巧呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在大量閱讀中選出一篇極為有用的“敘事作文放風(fēng)箏”，我相信這個網(wǎng)站可以解決您所遇到的問題！

敘事作文放風(fēng)箏【篇1】

帶上一只風(fēng)箏，和妹妹一起去放。

我一只手提著線，一只手提著大風(fēng)箏，和妹妹來到長長的塘路上。好天氣！和風(fēng)呼呼吹，太陽高高掛！妹妹吵著鬧著要先放，我只好揚起白旗。只見她抓著風(fēng)箏，舉起風(fēng)箏線，便沒命地跑，右手忽然放開。好風(fēng)箏！長尾飄身后，雙翼迎風(fēng)張！只可惜妹妹還小，不知怎么地，咕咚跌倒在地，風(fēng)箏便也從半空中飄落下來。

我用惋惜的目光望著妹妹，該我出馬也！我彎下腰拾起風(fēng)箏，收緊線，一邊狂奔，一邊放開了風(fēng)箏。風(fēng)箏迎風(fēng)而起，忽上！忽下！忽左！忽右。我趕緊趁風(fēng)強時，飛快地放出繩子。不好！繩子咋纏住了，該死！我心急火燎，這兒撥撥，那兒晃晃。功夫不負有心人，那繩子，還真被我理清了。我稍稍松口氣，又繼續(xù)狂奔，放繩子。那風(fēng)箏就是好，它越飛越高，越高越飛，最后，看上去竟小得像顆黃豆。抬頭仰望自己的成就，我的心激動萬分！

敘事作文放風(fēng)箏【篇2】

星期六，上完跆拳道課回來后，媽媽帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏。

媽媽在楊老師店里買了一個漂亮的大風(fēng)箏，我們來到學(xué)校東面的大草坪，那是放風(fēng)箏的好地方。風(fēng)很大，我問媽媽：媽媽，這么大的風(fēng)怎么放呀？媽媽一邊走一邊說：這你們不懂了吧，風(fēng)大才好放，只要順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就能飛得更高更遠。我和弟弟組裝好風(fēng)箏，媽媽拉著線的一端，弟弟抱著風(fēng)箏跟著媽媽跑起來。跑了一會兒，弟弟突然放手了風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來了，可是在風(fēng)中搖擺幾下落下來了。第一次起航打敗。

我們把風(fēng)箏撿了起來，重新開始放。這次我和媽媽一起放。還是媽媽拉線，我抱著風(fēng)箏，媽媽和我一起跑起來，看著風(fēng)箏應(yīng)該能起飛了，我把風(fēng)箏往天空放上去，只見風(fēng)箏從我手中起飛了。哇！起來來了。還沒等我歡呼起來，風(fēng)箏在風(fēng)中搖擺了幾下，又落在地上。??！怎么又掉下來了，看看簡單，放起來那么難我有點喪氣地說。媽媽連忙安慰我們倆：沒事，沒事。我們再重新來。這次你們兄弟倆來。

第三次，我抱風(fēng)箏，弟弟拉線，我們倆一起跑起來。弟弟說了聲：放，風(fēng)箏在從我手中飛走了，只見弟弟一手拉線，一手在彈著風(fēng)箏線，真擔(dān)心它突然掉下來。此時，風(fēng)箏像一只勇猛的老鷹展翅飛向高空，風(fēng)箏越飛越高。哇！我們成功了。弟弟大喊：哥哥快過來，你也來放！我跑了過去，弟弟把線端給了我。我也學(xué)著弟弟樣，一手拉著線端，一手彈著線。風(fēng)箏在我手里越飛越高。一直到太陽落下，我們才把風(fēng)箏拉回來，一起往家走回去。

放風(fēng)箏真是樂趣十足！

敘事作文放風(fēng)箏【篇3】

星期天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，麗麗、亮亮和明明一起到郊外的草地上放風(fēng)箏。

在空曠的草地上，麗麗穿著一條粉紅色的連衣裙，雙手捧著一個漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏，笑瞇瞇的看著旁邊的亮亮說：“看天上的風(fēng)箏可真漂亮??！”

亮亮和明明一起放風(fēng)箏。明明雙手把“燕子”風(fēng)箏高舉過頭頂，等起風(fēng)時他會把風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏就會隨風(fēng)緩緩飛上高空。嗯，亮亮右手握著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，在草地上開心地跑著?！捌痫L(fēng)了，起風(fēng)了！”亮亮邊喊邊放開風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢移動。

遠處有一家三口小男孩的風(fēng)箏，已經(jīng)放飛到空中了。他看著空中的風(fēng)箏心里美滋滋的。旁邊的父母用柔和的目光注視著他，好像在說：“我們的兒子真能干?！?/p>

瞧，天空中的風(fēng)箏可真多呀！有褐黃色的“老鷹”，有鮮紅色的“大金魚”，還有那長長的“大蜈蚣”……

他們開開心心地玩了一個下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。

敘事作文放風(fēng)箏【篇4】

陽春三月的午后，爸爸媽媽帶著我一起去高槐村放風(fēng)箏，一路上我心里美滋滋的。

高槐村是一個環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的地方，我們沿著彎彎曲曲的村道，來到了放風(fēng)箏的草地上。

爸爸給我買了一個老鷹的風(fēng)箏，特別漂亮。我準備和爸爸一起把那美麗的風(fēng)箏放到藍藍的天空中，讓它像鳥兒一樣快樂自由的飛翔。首先，我左手拿轉(zhuǎn)軸，右手牽著線，然后，爸爸在我身后高高地舉起風(fēng)箏，時刻準備著春風(fēng)的到來。突然風(fēng)來了，爸爸大聲喊道：“皓麟，快跑，一直跑，一直跑……”我奮力的向前跑，想把風(fēng)箏放高一點兒，右手慢慢旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軸，左手慢慢放線，我覺得風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧，我轉(zhuǎn)回頭一看——唉！風(fēng)箏沒有飛起來，反而被我拖在地下，看到這一幕，我垂頭喪氣的走在草坪上，癱坐在上面很不開心，難道就一點希望沒有了嗎？爸爸看見了，走過來說：“你休息一會兒吧，我們總結(jié)一下經(jīng)驗，我們一起努力，我相信你可以的！”好！加油！

最后，在我和爸爸不懈的努力下，終于把風(fēng)箏放到了藍藍的天空中。我躺在草坪上，看著天空中翱翔的老鷹，我好開心呀！

敘事作文放風(fēng)箏【篇5】

陽春三月，天氣晴朗。草地青青的，就像鋪上了一塊青色的地毯，蔚藍的天空中，幾朵白云悠閑的飄蕩著……

今天來到草地玩耍的人可真多呀！小朋友都不約而同地來到這放風(fēng)箏呢！小海、莉莉和小軍也帶上了他們心愛的風(fēng)箏——春天使者和花蝴蝶來到草地。他們抬起頭，看見遠處天空中高高飄蕩著長長的蜈蚣風(fēng)箏和可愛的金魚風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏還有幸福的一家三口放的三角形風(fēng)箏……，看到這么多風(fēng)箏在天空中翱翔，小海和兩個小伙伴也迫不及待地拿出風(fēng)箏。

小海緊握著線軸對小軍說：我跑得快，我來放風(fēng)箏，你力氣大，你來拋風(fēng)箏，好不好？好哇！小軍爽快地答應(yīng)了。只見小軍把春天使者高高舉過頭頂說：快跑呀！快！，可以松手了，小軍！小海一邊扯著線一邊大聲的喊到。小軍聽見用力地把風(fēng)箏往上一拋，哈哈！飛起來了！快，快放線！小軍開心地大喊。這時莉莉連忙跑過來笑瞇瞇地對小軍說：小軍，你真是拋風(fēng)箏的小能手，快幫我也把‘花蝴蝶’放起來好嗎？我好想看它在天空中飛翔的樣子！沒問題！小軍信心滿滿地拿起莉莉的花蝴蝶像剛才的樣子，用力地向天空中拋起來，莉莉趕緊向前奔跑，花蝴蝶真的飛起來了。

三個小伙伴開心地跑啊，跳啊，笑??！快樂的時光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼就要回家了，看著遠處高高的風(fēng)箏，大家都覺得還沒玩盡興呢！

敘事作文放風(fēng)箏【篇6】

一個秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風(fēng)箏。

出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說說笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什么時候開始放風(fēng)箏的”媽媽像競賽搶答似的，立刻說：“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國時期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話還未說完，車里馬上傳來一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”

隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達會展中心?！昂簟簟憋L(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地攤買了兩個風(fēng)箏。我買了一個帶著笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買了個臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊比賽一下，看誰的風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對著媽媽信心十足的說：“我會加油的，我們一定能贏。”媽媽點點頭表示贊許。

開始放了，媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動，風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長個兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒法進行。但我們的興致一點兒也沒有減少，我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂.

但好景不長，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來，一看，原來我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié)，媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結(jié)。我也趁機又訓(xùn)練了一次放風(fēng)箏?？粗吒唢h揚在藍天上的風(fēng)箏，我調(diào)皮的學(xué)著新聞報道，說：“今天我市會展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡”還沒說完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來

要回家了，快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開了會站展中心。

快樂放風(fēng)箏作文集錦

有以下幾點技巧可以學(xué)習(xí)：思想要先整理好，然后遵循邏輯結(jié)構(gòu)進行寫作；使用恰當?shù)脑~匯和句型，使文章更有條理和可讀性；運用豐富的例子、數(shù)據(jù)或引用來支持觀點；注意語法和拼寫錯誤，保持文章的準確性和流暢性；多練習(xí)，不斷提高寫作能力。希望這些技巧能幫助你更好地寫作。

快樂放風(fēng)箏作文 篇1

春天到了，小燕子從南方飛回來了。柳樹長出了新的嫩芽?；▋郝冻隽嗣利惖男δ?，小朋友們脫下厚重的棉襖，來到草坪，打幾個滾兒，踢幾腳球。

當然，我也不甘落后，趁周六空閑的時候，我和伙伴們來到須江公園，沐浴著溫暖的陽光。我們放起了風(fēng)箏，我拖著美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我們迎著溫暖的陽光，跑呀，跑呀，妹妹牽著線，我用力得將手的風(fēng)箏拖向天空。妹妹用力抖動手中的線、我心中默默祈禱，“飛吧！飛吧！”風(fēng)箏正要飛向天空；忽然一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏失去了平衡，在空中猛烈地晃動了幾下，隨即往下掉，一個跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風(fēng)箏，替風(fēng)箏做了個全面檢查，發(fā)現(xiàn)完好無缺，才舒心的笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著，我牽著線，站在遠處的草坪上，說了一聲“放，”我緩緩抖動手上繩子。風(fēng)箏飛快地飛了起來。風(fēng)箏越飛越高，漸漸地只看見蝴蝶形的身體和兩條飄帶了?？粗{藍的天空。我心里有一種說不出來的快樂。

飛翔吧！風(fēng)箏，帶著我們快樂的心情飛向遠方。

快樂放風(fēng)箏作文 篇2

小時候，我覺得最快樂的事情就是放風(fēng)箏了，每次去放風(fēng)箏我都會格外開心，看著風(fēng)箏在天空中自由地飛著，我就很希望他們能飛得更高更遠一點。

那是一個下午，媽媽帶我去廣場放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏打開，一只小金魚出來了，它好像在對我說：“快把我放起來，我要飛，我要飛!”于是，我固定好它的雙翅，把線拉長，拉直，我跑了起來，我邊跑邊對媽媽說：“你看它飛得多高、多高。”

我時不時地扭頭看一眼風(fēng)箏，它在天空中多么自由、快樂，它好似一只快活的小鳥飛翔在天空中。此時，我多么想變成一只小鳥，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向藍天，飛向遠方……

遠處，也有些孩子在放風(fēng)箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂，呦!連豬八戒也飛上了天吶!我高興起來，放得更起勁了。孩子們似乎在比賽，看誰放得高，看誰放得遠。突然，一個孩子的風(fēng)箏放得太高了，掛在樹杈上了，經(jīng)過大人的一番努力，風(fēng)箏被取下來了，孩子又笑起來了。

天上的風(fēng)箏越來越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個風(fēng)箏一個樣。有京劇臉譜、飛機、小雞……還有叫不上名的風(fēng)箏。春風(fēng)吹，孩子笑，風(fēng)箏也在飄呀飄，遠處，天是那么蔚藍。只見一個大菱形風(fēng)箏，后面綴著那么多的小菱形，多么可愛啊!孩子們一個個陶醉而又快樂的笑臉，在春末夏初的天底下，好美麗、好動人。

跑了7圈的我，還不知疲倦地跑啊跑，因為這景象太迷人了，風(fēng)箏、人物、景色都融為一體了。這時，媽媽叫住我說：“6點了，該回家了?！蔽倚牟桓?，情不愿，可是時間的確太晚了，我只好聽從媽媽的話，依依不舍地離開了。

放風(fēng)箏真快樂!希望下次還能來放風(fēng)箏，下次我一定要讓風(fēng)箏飛的更高，更遠!

快樂放風(fēng)箏作文 篇3

今天，我們班成了風(fēng)箏的家園。所有的同學(xué)都帶了各式各樣的風(fēng)箏，因為今天我們要放風(fēng)箏。

體育課，我們捧著心愛的風(fēng)箏下樓。一看，風(fēng)箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢的、小飛機的、灰太狼的……但最特別的還是長龍風(fēng)箏，這種風(fēng)箏上由很多張薄紙串成，紙上畫著各種各樣的卡通人物。放起來一定很威風(fēng)。

開始放風(fēng)箏了，只見一只奧特曼風(fēng)箏直竄上天，好快啊，我的風(fēng)箏沒讓我失望，在安裝好風(fēng)箏后，正好吹來一陣風(fēng)，風(fēng)箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風(fēng)箏的樂園。仔細一看，天空真像一幅多姿多彩的畫：兩個長龍風(fēng)箏，舞在天上，這像是畫框，一些大風(fēng)箏飛不高，在樹的高度盤旋，小風(fēng)箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫。

突然，飛的最高的那只風(fēng)箏急速下降，我感到我的風(fēng)箏線軸也猛地一沉，不好，我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏的線纏住了，我忙收線，兩個風(fēng)箏一起落下來，一看，兩個風(fēng)箏的線竟打了一個繩結(jié)。經(jīng)過簡單的處理，纏住的線順利打開了，我們的風(fēng)箏又重新飛上了高空。

這時，上課鈴響了。啊，不知不覺的，兩節(jié)課的時間過去了。我們依依不舍地收起了線，把風(fēng)箏收好，在回班級的路上，別的班的同學(xué)都用羨慕的目光看著我?；氐浇淌遥疫€回想連篇，放風(fēng)箏真是一項有意義的活動啊。

快樂放風(fēng)箏作文 篇4

今天是除夕，所以，我和爸爸媽媽就乘坐上汽車，去揚州老家過新年。

我一到那里，就糾纏爸爸帶我到風(fēng)景如畫的麥田里去放風(fēng)箏。

一到田里，我就讓爸爸抓住風(fēng)箏，我則拉住牽著風(fēng)箏的線，之后便像一道閃電般地飛奔起來?？墒抢咸靺s好像成心和我們作對似的，一絲風(fēng)也沒有，我的風(fēng)箏無精打采地躺在地上。第二次，老天終于給了我點面子，開始起風(fēng)了。我趁這時機，開始不停的放線?？墒?，好景不長，沒過多久，風(fēng)又沒有了。到了第三次，我總結(jié)了前兩次的教訓(xùn)，耐心的等待著風(fēng)來。然后，把風(fēng)箏線小心翼翼的放開來。接著，我借助風(fēng)的威力把風(fēng)箏放得很遠很高。

我通過這件平凡得不能再平凡的事，明白了一個道理那就是：我們不論做什么事，都一定要有耐心和恒心，不然的話，就會一事無成的！

快樂放風(fēng)箏作文 篇5

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，春天來了。

周末了，陽光明媚，和煦的春風(fēng)吹在身上暖洋洋的，我約上小伙伴一起去公園廣場上的草地上放風(fēng)箏。

草地上可熱鬧了，天上有數(shù)不清的風(fēng)箏，有活潑可愛的“兔子”，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，只見一只長長的蜈蚣風(fēng)箏在天空中上下翻飛著，突然一個神龍擺尾，看起來帥氣威風(fēng)，大蜈蚣后面有一只巨鷹在虎視眈眈盯著蜈蚣，旁邊有一只像一團火焰似的大金魚風(fēng)箏，而那只火箭似的三角形風(fēng)箏，它好像在說“哈哈哈!你們將是我的手下敗將!”

看到這么多風(fēng)箏在天空中飛翔，我也有點兒心癢癢了，我拿出我的大寶貝——燕子風(fēng)箏!它有著烏黑發(fā)亮的衣裳，一對輕快有力的翅膀，還有剪刀似的尾巴，它目光堅定，神氣十足，決定飛上藍天。小剛在后面舉著風(fēng)箏，我在前面拿著線軸，“三二一，走你!”小剛大喊，我們跑了起來，小美也跟著我跑了起來，小剛看準時機，把風(fēng)箏扔了出去，我拉著風(fēng)箏跑，風(fēng)箏飛了起來，我心中充滿自豪。

突然，一陣怪異的強風(fēng)吹來，天上的風(fēng)箏搖搖晃晃，好像喝醉了酒，那只巨鷹盯上了燕子，不管我怎么操作，它都死死地和我的燕子風(fēng)箏纏在一起，最后，燕子同老鷹一起墜落了。我和老鷹的主人急忙跑去，我把燕子從老鷹的魔爪中救出后，和小美垂頭喪氣地坐在草地上，這時，小剛過來了，拍拍我說：“沒事的，它一定還會再次起飛的!”

我們緊接著又努力了一次，這一次，燕子風(fēng)箏終于帶著我們的斗志成功地擁抱藍天!