五年級(jí)的日記

五年級(jí)的日記(精華15篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“五年級(jí)的日記”可以為您帶來新的視野，請(qǐng)將這篇文章分享給您的朋友們讓大家一同分享知識(shí)。周記是將自己想說的一些心事寫下來，老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。寫周記可以讓我們更加了解自己的內(nèi)心世界和情感狀態(tài)。

五年級(jí)的日記 篇1

我家的天棚陽臺(tái)上種了許多花。一天傍晚，媽媽拿著花剪向天棚的陽臺(tái)走去，我懷著好奇心也跟著上去。

到了陽臺(tái)上，只見媽媽用花剪把一盆花左剪剪右剪剪，我便大叫起來:“媽媽，不要把好好的一盆花剪光呀!”媽媽笑著說:“女兒，你在說什么呀!我是修剪一下這盆花嘛。你看，它長得枝條這么亂，把它修剪一下，會(huì)顯得更美呢!”聽了以后，我才明白過來。

看著媽媽修剪花的樣子，好像挺有意思的，我便央求媽媽教我修剪，媽媽答應(yīng)了。她邊說邊示范給我看:“花卉整形修剪也有學(xué)問。比如這盆茶花，這種花要適當(dāng)‘除蕾’，過多的花蕾會(huì)消耗營養(yǎng)成分，每一小枝留1-2朵即可，多余的花蕾冊(cè)掉，這樣花朵才開得鮮艷!”媽媽走了幾步，指著旁邊的一盆菊花說:“這種花春天已‘摘心’，將主莖或側(cè)枝的頂梢剪掉，促使其下部腋芽的萌發(fā)，多分枝，并形成多花頭和優(yōu)美的株形?！彪S即，媽媽叫我對(duì)一盆茂盛的櫻花“疏枝”，將枯枝、病蟲枝、纖細(xì)枝、密生枝剪除掉，最后將整株花剪成“球”形。接著，她讓我把米蘭修剪成平整的“一”字形，使之美觀奪目。媽媽檢查后，點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了。

通過觀察、實(shí)踐，我真正領(lǐng)會(huì)到媽媽說的:花卉整形修剪也是一門學(xué)問。

五年級(jí)的日記 篇2

Holle!我親愛的日記本，我終于又跟你見面了，你可把我想死了。

你知道嗎？剛剛我問媽媽：“媽媽，你記住我日記的密碼，是我家的電話哦！”然后，媽媽問我：“你干嘛設(shè)密碼，你又沒有秘密，就在這個(gè)時(shí)候，我說了一句很經(jīng)典的話：沒有秘密，但是想有秘密。怎么樣，經(jīng)典吧！你也很佩服我吧！

其實(shí)，今天我過得很順利，沒有發(fā)生什么不開心的事，最最讓我氣不過的就是今天在學(xué)校里，我跟同做打打鬧鬧，她用力過猛，把我的手臂戳了一下，到現(xiàn)在，我的手臂還又酸又痛呢！

好了，時(shí)間也不早了，聊得也差不多了，我也該去做作業(yè)了！

88……

五年級(jí)的日記 篇3

改革春風(fēng)吹滿神州大地，改革開放之火燃遍了家鄉(xiāng)，使我的家鄉(xiāng)——大甸子煥然一新，使它變得猶如一位富有生機(jī)的少女，楚楚動(dòng)人。

聽爸爸說，以前，家鄉(xiāng)小平房一座挨著一座，有一座二層小樓就不錯(cuò)了，馬路非常窄，只能三四輛自行車并排走，一下雨就非常泥濘，至于廣場呀，娛樂場所呀人們更是連聽也沒聽說過。而現(xiàn)在，一棟棟樓房拔地而起，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)。人們更是致富起來，別的不說，光超市就有好幾個(gè)：娛樂廣場是人們游玩的好去處，尤其是夏天的晚上，廣場上有很多的人在跳舞，有扭秧歌的，有在鍵身器材上鍛煉身體的。每次都令人流連忘返。還有在一旁聽音樂，仿拂陶醉在音樂之中。我們大甸子有的飯店還稱為羊湯之王呢。有許多的游客都紛紛的前來品嘗。

家鄉(xiāng)變化最大的是學(xué)校后面的大河。我很小的時(shí)候，那的水混濁不清，湖面還飄著幾個(gè)垃圾袋等臟物?，F(xiàn)在，鎮(zhèn)中有河，河中有景，天水一色，是大甸子建設(shè)中最壯麗的`篇章。而且河上還有一條白色長龍——大橋，大橋機(jī)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格與現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)于一體，兼交通、游覽雙重功能。不僅為風(fēng)光秀麗的后大河又添光彩，還是大甸子人民勇往直前的象征。河邊的娛樂場里娛樂器械應(yīng)有盡有。

昔日的家鄉(xiāng)貧瘠荒涼，而今天的家鄉(xiāng)絢麗多姿，可人們并不滿足于現(xiàn)實(shí)，憑著大甸子的逐漸發(fā)展，我相信，我的家鄉(xiāng)——大甸子的未來將

五年級(jí)的日記 篇4

xx年10月10日星期六晴

今天，媽媽帶回來了兩只漂亮的玄鳳鸚鵡，淡黃色的叫布丁，灰白色的叫灰灰。布丁有著美麗的翅膀，灰灰有著一張尖尖的嘴巴，最引人注目的是它們那兩雙明亮的黑眼睛，比黑夜里的星星還要亮。兩只小鸚鵡開始很害怕，兩雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，媽媽準(zhǔn)備把灰灰抓進(jìn)大籠子里時(shí)，灰灰狠狠地咬了媽媽一口！媽媽的手上出現(xiàn)了兩個(gè)深深的洞。

xx年10月11日星期天睛

我早早地起了床，來到客廳看了看布丁和灰灰，兩個(gè)小家伙睡得正香呢！它們倆把小腦袋藏在自己美麗的翅膀里，那樣子可真可愛！過了一會(huì)兒，小鸚鵡睜開了自己黑黑的小眼睛，驚恐地打量著四周，直到最后，它們發(fā)現(xiàn)這就是昨天那個(gè)家時(shí)，才啾啾地唱起歌來，它們吃谷子的時(shí)候先把谷子含到嘴里，然后用舌頭把谷殼和谷子分開，把谷子吃進(jìn)嘴里，把谷殼吐出來，最后，它們還會(huì)滿足地叫一聲，好像是在對(duì)我說：“謝謝你，小主人！”養(yǎng)這兩只小鸚鵡讓我的生活充滿了快樂。

xx年10月12月星期一晴

這兩只小鸚鵡變得勇敢了，因?yàn)橐婚_始連叫都不敢叫的小鸚鵡現(xiàn)在已經(jīng)可以在媽媽手上吃東西了！灰灰勇敢一些，他先看了看媽媽和她手上拿的谷子，慢慢的朝著媽媽走過去，而布丁卻膽小一點(diǎn)，它一開始先是看著同伴吃，但是它最后還是向饑餓低了頭，開始和同伴搶谷子吃，媽治先是一驚，然后和我一起哈哈大笑起來，你說是不是很可愛。

家里能有這樣的兩只小鸚鵡可真好，

因?yàn)樗鼈兪刮覀兗依锍錆M了歡樂和笑聲，你的家里是不是也有這樣的寵物呢？

五年級(jí)的日記 篇5

“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，老師再三叮囑我們回家請(qǐng)家長來開家長會(huì)。走在回家的路上，我擔(dān)心的嘀咕道;“怎么其他時(shí)候不開，卻偏偏今天開呢?今天做的數(shù)學(xué)本子上有那么多錯(cuò)，媽媽看見了不生氣才怪呢!”我慢慢地跨進(jìn)家門，看見辛苦了一天的媽媽正坐在舒服的沙發(fā)上看電視，就裝作若無其事的樣子走進(jìn)書房做作業(yè)。不一會(huì)兒媽媽把我叫出來吃飯，她看我心神不寧，就問;"怎么了?寶貝。”我想了好一會(huì)兒才說;“媽媽，今晚7.00去學(xué)校開家長會(huì)。”媽媽說:"這是一件好事呀!

怎么不早點(diǎn)告訴我?！闭f完就很快得吃完飯到學(xué)校去了。我又回書房做作業(yè)去了，時(shí)間過得可真快呀!

不一會(huì)兒又過了20分鐘，我真希望時(shí)間過得慢點(diǎn)，或者家長會(huì)的時(shí)間長點(diǎn)，這樣等我睡著了，媽媽就不會(huì)罵我了。可是一下子家長會(huì)就結(jié)束了，媽媽已經(jīng)在樓梯上了，我想媽媽回來的時(shí)候一定會(huì)大發(fā)雷霆，可是令我驚訝的是，媽媽并沒有罵我，去給我了一個(gè)擁抱。開家長會(huì)既是一件好事也是一件壞事，好的是能知道自己在學(xué)校的輝煌成就，壞的是每次開家長會(huì)都要獨(dú)自一人寂寞的留在家里：嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚......

五年級(jí)的日記 篇6

天氣預(yù)報(bào)說這兩天要下雪，晚上，到了我睡覺的時(shí)候了雪還是沒有落下來，我想：天氣預(yù)報(bào)一定在騙人。

第二天，我睜開眼睛就跑到陽臺(tái)上，驚奇地發(fā)現(xiàn)：馬路上、屋頂上和樹上都蓋上了一層厚厚的雪，仿佛來到了一個(gè)冰雪世界。我忍不住大叫了起來，然后飛快地跑向房間，告訴媽媽。媽媽說：“你想不想到樓下去打雪仗？”我興奮的說：“好呀！”于是，媽媽就說：“那我們就出發(fā)吧！”我聽后，以最快的速度穿鞋、又以最快的速度和媽媽下了樓。

到了樓下，我看見地上像鋪上了糖霜一樣，我想用雪做一個(gè)雪球。呀，好冷的雪?。∥覍⒆龊玫难┣蛉酉蛄藡寢?，只聽見“啪”地一聲，雪球成功打在了媽媽的衣服上，媽媽看后，假裝生氣地說：“好啊，王子奕，你居然敢扔我，看招！”說著，一個(gè)雪球就向我飛了過來，嗚嗚，我被媽媽扔了一身的雪……就這樣，我們玩了很長時(shí)間。

下雪真好玩。

五年級(jí)的日記 篇7

這天，我期待已久的吳科的生日。

為什么呢，嘿嘿，先保密?？纯次业娜沼?！

媽媽第一次讓我參加同學(xué)的生日，這回，可要好好享受。放完學(xué)過后，吳科媽媽來接我們，車子是黑色的，很漂亮，還有天窗呢！(待遇好高級(jí)哦！看起來，他們家很有錢。)吳科家好遠(yuǎn)啊，十五分鐘了，還沒到。忽然，進(jìn)入了一個(gè)古老的小村莊，不久，吳科家的汽車停在了一個(gè)家門前的門口。難道，所謂中的有錢就是這個(gè)樣子？

汽車停在了一個(gè)老的都快要塌了得房子，這就是吳科那有錢的家？咋么長成這個(gè)樣子？土豪也是從土做起的，嘿嘿。

奚志鴻也去了，我們?nèi)齻€(gè)暴力女也去了，最近，班里都在傳，吳科生日，三個(gè)暴力女對(duì)一個(gè)弱男，三個(gè)旁觀者。不知道為什么，班里的全都特別恨奚志鴻，每個(gè)人看到他都想揍他。他的外號(hào)叫西紅柿，所以，每次食堂里燒西紅柿，大家就借著光盤行動(dòng)來消滅這些西紅柿，這樣不傷他的自尊。

在班上就早有耳聞，吳科家旁邊就是一個(gè)廣場，而且廣場很大。如果這樣的話，七個(gè)人玩単斗雙，這么大一個(gè)廣場應(yīng)該夠了。

吳科家前面是一片田，那里可以玩捉迷藏，小魚小魚快快游。

這下，你們知道我為什么會(huì)說這是期待已久的日子。

五年級(jí)的日記 篇8

今天，媽媽找同事借來了五年級(jí)上冊(cè)的語文數(shù)學(xué)書。

媽媽一回來，我就沖過去把書“搶”過來，跑到自己屋關(guān)上門看起來，我打開書一頁一頁的讀著，讀者讀著就發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的課文好長呀，雖然課文很長，但是里面的課文很好看，我很喜歡里面的《猴王出世》這篇課文，它像把我?guī)肓藥装倌昵暗?，來到水簾洞前，看美猴王是怎樣?dāng)上猴王的。

我還喜歡《草船借箭》這篇課文，向我們講了諸葛亮的神機(jī)妙算，我也要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明。看完語文書，我又打開數(shù)學(xué)書，一看，題目都是以前的題目，再一看內(nèi)容，我目瞪口呆，都不會(huì)。

看來五年級(jí)的課文很難，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

五年級(jí)的日記 篇9

周五，班上舉行了讀書交流會(huì)。

早在一星期前，我們就開始做交流會(huì)之前的一切準(zhǔn)備工作：常繁星寫交流會(huì)流程，我只做PPT，其他一些同學(xué)寫自己的交流會(huì)演講稿。從上周五到讀書交流會(huì)開始前，我們幾乎都在忙。

終于等到了令人期盼的讀書交流會(huì)，我有點(diǎn)按捺不住了，有時(shí)恨不得立刻開始交流會(huì)。當(dāng)龐老師宣布開始交流會(huì)時(shí)，我壓抑著激動(dòng)的心情走上了講臺(tái)。我打開了PPT，用響亮流利的聲音朗讀者幻燈片上的內(nèi)容。我和常繁星有流暢的語言，把一個(gè)又一個(gè)環(huán)節(jié)連接了起來。【wWW.Gx86.CoM 筆稿范文網(wǎng)】

交流會(huì)總共有四個(gè)環(huán)節(jié)讀后感演講交流、摘抄名言、明白益處和推薦閱讀。第一個(gè)環(huán)節(jié)是我最喜歡的環(huán)節(jié)，幾個(gè)事先報(bào)名的同學(xué)上臺(tái)與大家分享他們的讀書收獲。第一個(gè)上臺(tái)的是主持人常繁星。雖然他是主持人，但我覺得他是所有演講的同學(xué)中最差的。因?yàn)椋瓦B讀自己的稿子都讀不流利，甚至讓老師懷疑這是不是他寫的。對(duì)，這稿子就不是他寫的！在所有演講者中，他是唯一一個(gè)演講從書上原封不動(dòng)摘抄來的人。并且，他從未練習(xí)過，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。

第二個(gè)上臺(tái)的是胡小松，他的語言還算是流暢。在之后的演講者中，我認(rèn)為表現(xiàn)最出色的就是黃彥彬了。第一，他是脫稿演講的，并且演講得很流利。第二，他講的內(nèi)容我覺得很貼近現(xiàn)實(shí)生活。第三，他把書的內(nèi)容和自己的想法結(jié)合起來寫，而其他演講者講的內(nèi)容幾乎都主要在書的內(nèi)容上。最后一點(diǎn)，在我們派演講順序的時(shí)候，黃彥彬是主動(dòng)愿意當(dāng)?shù)谝粋€(gè)演講的同學(xué)，很有勇氣。

讀書交流會(huì)結(jié)束了，剛剛好到了放學(xué)時(shí)間。就像龐老師所說，這場讀書交流會(huì)開得還是有一點(diǎn)價(jià)值的，因?yàn)橥瑢W(xué)們的很認(rèn)真的在聽。希望大家今后會(huì)喜歡看書！

五年級(jí)的日記 篇10

今天下午，我和爸爸、媽媽一起去市民廣場放風(fēng)箏。

市民廣場人山人海，我們仨人來到放風(fēng)箏的地方。

我一抬頭就看見天上有米奇風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏等等。滿天都是飛舞的風(fēng)箏。

我們的風(fēng)箏是鳳凰風(fēng)箏，媽媽和爸爸拉著線，我拿著風(fēng)箏。

爸爸叫我把風(fēng)箏放下，我便放下了風(fēng)箏，爸爸拼命地跑著，風(fēng)箏越飛越高，飛得耀達(dá)大樓差不多高了——有五六十米高呢！

這時(shí)候，我看著看著，想，我要是風(fēng)箏那該多好??！可以在天上自由的飛來飛去，可好了，所以我想自己已變成風(fēng)箏了。想著想著，突然聽到爸爸一聲喊說：“風(fēng)箏掛在樹上了！”我這才這夢如初醒。我看爸爸連忙爬到樹上，爸爸爬上樹上的時(shí)候像猴子一樣，可愛極了！然后，爸爸像變魔術(shù)一樣把風(fēng)箏變下了樹。

風(fēng)箏下來之后，我很開心，便把風(fēng)箏收回來，今天我們放得很開心，希望下一次能繼續(xù)來到這里放風(fēng)箏。

五年級(jí)的日記 篇11

最近，我讀了一篇名叫《男生日記》的書。這本書主要講了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他們精彩難忘的暑假生活。特別突出了吳緬身上可貴的創(chuàng)造力。這本書用了日記的記敘方式，以十分幽默的筆調(diào)，寫出了吳緬的有趣的暑假。我最喜歡這本書的前半部分，講了吳緬和他的攝影家老爸一起進(jìn)西藏的趣事，他們還在路上認(rèn)識(shí)了許許多多的有名的人物：川藏線上響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铩獎(jiǎng)洠刀ǖ拇蟾栊恰獜?qiáng)巴，康定第一美男子———扎西……

吳緬的爸爸給了他兩個(gè)方案進(jìn)藏1.飛機(jī)2.坐軍車去，有歷險(xiǎn)故事。吳緬立刻選擇了第二個(gè)方案。

我認(rèn)為他的這種可貴的創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中我們也要學(xué)習(xí)吳緬的創(chuàng)造力和他勇于創(chuàng)新的精神。在數(shù)學(xué)中我也可以用到吳緬的精神比如有一道難題我解不開我們就可以不尋常的方法就可以解開了。其實(shí)創(chuàng)新在我們生活中無處不在如果我的生活中沒有了創(chuàng)新，我們那我們的生活就不會(huì)進(jìn)步這樣我們就只能生活在石器時(shí)代了。

所以我們一定要勇于創(chuàng)新，才可以成為一個(gè)有成就的人。

五年級(jí)的日記 篇12

這天下午，我們放學(xué)了，我就想：這天下午，反正作業(yè)很少，我?guī)б恢ЧP回去吧。我就急急忙忙地跑回家里去。到了家里時(shí)，我就立刻打開電腦來，因?yàn)檫@個(gè)游戲太吸引我了，我忍不住玩了兩個(gè)多小時(shí)。我玩好已經(jīng)是五點(diǎn)多了，我這才打開書包袋，做作業(yè)。

突然，我拿起作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的書包袋空了，我怎樣找也找不到我的那支筆，我就回想了起來，我明明親手把筆放在作業(yè)身旁的，怎樣可能會(huì)不見呢。我想了一會(huì)兒：“要么就是我的那支筆被人偷了，但是，那支筆是我親手放進(jìn)去的，有不會(huì)被人偷的。”之后，我看了一下我書包袋里面會(huì)不會(huì)有筆呢，果然我的書包袋里面有我的筆。

我的筆就在我書包袋的最深處的地方，這支筆讓我找得好苦阿！

五年級(jí)的日記 篇13

上周五，學(xué)校舉行三到五年級(jí)的同學(xué)去天宮莊園春游。

我們上了車，準(zhǔn)備到天宮莊園玩。一上車，我們個(gè)個(gè)都像來到歡樂的海洋似的，有的在窗戶上畫畫；有的聊天；有的觀看美景，幾乎所有的同學(xué)都在快樂得交談著。不知不覺，天宮莊園到了。

我們先來到植物園。那里有許許多多，各不相同的景色。里面有很多區(qū)，最有意思的是熱帶雨林區(qū)，那里有很多水，給植物們穿上了一層外衣。當(dāng)然，那里的植物也長得很茂密，有些樹的葉子就像連在一起的一樣。我們又來到了農(nóng)業(yè)區(qū)。一進(jìn)門，就看見一大串香蕉，我恨不得把它拿下來，一口吃了它?？晌疫€是忍住了。同學(xué)們看見了，用手摸一摸那串香蕉。它彎彎地垂下頭來，仿佛就像是專門迎接我們的一樣。

后來，我們又來到了“城堡大餐廳”，我們的肚子早已“咕咕”叫了。同學(xué)們立馬撲上地毯，七上八下的把自己的主食拿出來。哇！我們組的主食好多呀！比如：蛋炒飯、牛排、牛肉、雞蛋……吃的是鹵肉飯了，我們都去搶那碗鹵肉飯，三兩下就被我們吃完了。一頓美餐過去了，我們就開始了有趣的游戲，我們組的是寫王子。同學(xué)們玩得個(gè)個(gè)都笑開了花。

隨著快樂的腳步，一天過去了……

五年級(jí)的日記 篇14

遠(yuǎn)看那綠色的毛毯橫鋪千里，一眼望去，那綠毯仿佛沒有盡關(guān)頭，在那與天相接的地方慢慢消失了。也不知是哪傳來的笛聲又像一陣魔音，迷漫了整個(gè)森林，牛羊一會(huì)兒咀嚼著欣賞看音樂，一會(huì)兒又呆呆不動(dòng)好像是著了魔似的。笛聲停，它們就無所事事的吃了起來，笛聲一來，它們又停止了那大牙的上下移動(dòng)。一來一往，笛聲就像和動(dòng)物們玩起了游戲。

漸漸的，太陽伴著美麗的彩霞人西山離去，夕陽西下，這笛聲還在進(jìn)行，這美妙的音樂到底從哪的來的呢？哦！走近一看，原來是一位可愛活潑的小牧童，晚飯歸來，臥在舒服綿軟的草堆上望月亮呢！小牧童自言自語的嘟囔：”嗯，看這條小河邊草這么茂盛，明天就把羊群帶到這來吧！說不定又可以摸到鴨蛋呢！“

說著說著，小牧童好像忘了自己身在何處和周圍的一切，流著口水笑了。逐漸的，小牧童在月光的照耀下進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，啊！這真是以天為被，以地為床，哦，還有風(fēng)做的大圍巾呢！

這個(gè)小牧童的家真是大自然的饋贈(zèng)呀！真大！在這種田園風(fēng)光和悠閑的大自然中，有誰會(huì)不陶醉在這仙境般的地方呢？

五年級(jí)的日記 篇15

在一個(gè)晴朗的星期天，我上完課后回到家里。一進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。過了一會(huì)兒，我閑的沒事做，心里便想：反正也沒事做，趁這段時(shí)間，不如報(bào)答一下媽媽，幫她拖拖地。我邊想邊干了起來。

我先將拖將打濕，再左一下、右一下地拖了起來。才剛拖了一個(gè)房間，我就已經(jīng)上氣不接下氣了。可我連歇也沒歇，隨即又開始拖下一個(gè)房間。將整幢樓拖完后，我整個(gè)人都快要“癱瘓”了。

這時(shí)，我心想：媽媽干活可真辛苦?。∷还庖系?，還要抹窗子、洗衣服、燒飯……多的數(shù)也數(shù)不清。而我呢，才拖了一次就累成這樣，她怎么可能不累呢。我以后一定要多幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。我還要好好學(xué)習(xí)，長大了找份好工作，請(qǐng)人來打掃，讓媽媽少受一些苦，快樂一點(diǎn)。經(jīng)過這件事以后，我一定要好好報(bào)答媽媽。

延伸閱讀

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記精華15篇

必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫，寫作文可以一定程度表達(dá)我們的思想感情、傳遞知識(shí)信息。想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會(huì)有錯(cuò)，你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？為此，小編花時(shí)間整理了2年級(jí)數(shù)學(xué)日記精華15篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇1】

數(shù)學(xué)日記：買菜記事

一天傍晚，我和媽媽去丹尼斯超市買菜。

剛走進(jìn)大門，迎面撲鼻而來的是一股香噴噴的關(guān)東煮的味道，啊，突然好想吃！媽媽給我買了3串，一共花了9元錢。

往里面走，就是牛奶飲品區(qū)了，伊利和蒙牛的促銷阿姨正在向顧客推薦她們的奶制品，我最喜歡喝伊利的酸奶了，正好家里也沒有了，媽媽就買了一提，花費(fèi)68元，阿姨還送給我一套水彩筆作為贈(zèng)品，嘻嘻，回家畫畫就可以用上啦！

繼續(xù)往里面走，穿過餅干零食區(qū)，我們就走到了生鮮蔬菜區(qū)，我看到菜價(jià)牌上標(biāo)著：蘿卜1元/斤，土豆0.9元/斤，黃瓜2.2元/斤。今天晚飯準(zhǔn)備做涼拌黃瓜和蘿卜絲炒粉條，因此我們買了2根黃瓜和一個(gè)大蘿卜，一共花費(fèi)5.4元。

媽媽問我還有沒有什么需要買的了，我看了一下身邊貨架上的商品，回答她：“再買一罐八寶粥吧”，八寶粥原價(jià)4.2元/聽，會(huì)員特價(jià)2.9元/聽，我拿了一瓶桂圓蓮子口味的。

該去結(jié)賬了，在排隊(duì)的時(shí)候，媽媽提議讓我來算算總共需要支付多少錢。我開始一樣一樣在心里面計(jì)算著：9+68+5.4+2.9=85.3元，不一會(huì)兒，收銀員阿姨掃描完條碼之后說了一句：“總共85.3元”，哈哈，分毫不差呢！

回家的路上，我心里面暗自想：好在剛才是一道加法運(yùn)算的題目，若要換成加減乘除混在一起的，我恐怕可沒法口算出來呢！

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇2】

通過上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分學(xué)得不是很扎實(shí)，于是我在暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，使我有所改進(jìn)。

在平常的生活中，我給自己訂了一個(gè)目標(biāo)：每天做一張口算和應(yīng)用題，做完讓爸爸審閱。過了沒多久，我的計(jì)算速度就變快了，讓我更有自信了。有時(shí)去逛超市，我會(huì)注意身邊的數(shù)字，我真可以說成了數(shù)學(xué)迷。

興趣班中，老師教我們學(xué)奧數(shù)，我們有疑問的地方可以向老師詢問。學(xué)奧數(shù)，使我開拓了思路，學(xué)到了解題的捷徑。

學(xué)數(shù)學(xué)是件快樂的事情，它使我的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)起來，讓我的注意力集中起來。只要生活中有關(guān)于數(shù)學(xué)的事物，我都會(huì)嘗試著去完成，所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是一種樂趣。

在許多人眼中，數(shù)學(xué)是件很難的事，但我認(rèn)為：只要我們認(rèn)真、用心地去學(xué)習(xí)它，那么數(shù)學(xué)對(duì)你來說，一定不是問題。在這個(gè)暑假里，我要認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣我的數(shù)學(xué)才不會(huì)落后。只要認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì)地去做任何事情，一定會(huì)成功的。

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇3】

最近我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)，分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)已經(jīng)不僅僅是幾分之幾。而是用圖來表示分?jǐn)?shù)，比如說一個(gè)圓形，平均分成四塊，每一塊就是圓形的四分之一。我們還學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)就是分母比分子小或分母分子相同，而真分?jǐn)?shù)就是分母比分子大。所以假分?jǐn)?shù)就大于1，而真分?jǐn)?shù)就小于1。

比如說有兩個(gè)一樣的圖形，每個(gè)圖形都平均分成兩份，第一的圖形涂了兩個(gè)格子(一分之一)，而第二個(gè)圖形只涂了一個(gè)格子(二分之一)。這兩個(gè)圖形可以用真分?jǐn)?shù)來形容，那就是四分只一，用假分?jǐn)?shù)來形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來形容。這是帶分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)是由一個(gè)整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)的組合而成的。

假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù)，而帶分?jǐn)?shù)也可以化為假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)如何化成帶分?jǐn)?shù)呢就用它的分子除于它的分母，再從上念到下。比如說是三分之七的話，那化成二又三分之一。商就是那個(gè)整數(shù)，而除數(shù)就是分母，余數(shù)就是分子。所以就是二又三分之一。

我們還學(xué)了分?jǐn)?shù)和除法，被除數(shù)除于除數(shù)就等于除數(shù)分之被除數(shù)。

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇4】

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長方體，正面與上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難?。∫阎闹挥袃蓚€(gè)面的面積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手??！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11與19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個(gè)則是長方體正面，上面除以另外一條棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之與。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇5】

20xx年4月10日

星期三

天氣：晴

今天我做作業(yè)時(shí)遇上了一道難題，這道題是這樣的：一個(gè)直角梯形，上底是2厘米，下底是3厘米，高也是3厘米，現(xiàn)在以這個(gè)直角梯形的上底為軸，旋一圈，得到的立體圖形的體積會(huì)是多少？

看完題目，我立刻松了一口氣：這題一點(diǎn)也不難嘛！不就是一個(gè)圓柱加一個(gè)圓錐，求體積一樣的嘛，不過是換了一種形式而已，于是，我飛快地列出幾個(gè)算式答：得到的立體圖形的體積是。

正當(dāng)我喘了一口氣，準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”下一題時(shí)，爸爸走了過來，看了看我那道題目，皺了皺眉，說：“你這道題錯(cuò)了?！蔽衣犃诉@話，又看了看那道題，沒錯(cuò)?。‰y道算錯(cuò)了？我又驗(yàn)算了一遍，“沒錯(cuò)?。　蔽倚÷曕止局?。

爸爸聽了這話，臉上立刻“晴多云”：“沒錯(cuò)？你再仔細(xì)看看題目?！薄芭丁！蔽覒?yīng)著爸爸的話，疑惑地又讀了一遍題。突然，我發(fā)現(xiàn)了什么，我又看了一遍?！皼]錯(cuò)，的確是我錯(cuò)了，我沒看清楚‘上底為軸’這個(gè)關(guān)鍵因素，以為是下底了?？墒窃撛趺醋瞿兀俊蔽易匝宰哉Z。

爸爸看見我這樣子，知道我遇上困難了，于是他走到我旁邊，說：“你可以把直角梯形‘補(bǔ)’成長方形，長方形可以旋成什么？”“圓柱?！蔽一卮??！澳敲幢弧a(bǔ)’上的三角形有可以旋成什么？”“圓錐啊……?。∥颐靼琢?！

我們可以把直角梯形變成長方形，這樣便可以求出圓柱的體積，而這個(gè)圓柱中包含了‘補(bǔ)’的三角形的旋體，即圓錐，我們用圓柱的體積減去圓錐的體積，即可求出這個(gè)圖形的體積?！庇谑?，我把原來的做法擦掉，又列出了幾個(gè)算式答：得到的立體圖形的體積是。

爸爸首先肯定了我的做法，然后他又說：“你還知道別的做法嗎？”我想了一會(huì)兒，說：“沒問題！”于是，我又列了幾個(gè)算式答：得到的立體圖形的體積是爸爸看了，終于露出了笑容。接著他又問：“通過今天這道題目的解法，你明白了什么？”我回答說：“數(shù)學(xué)的解法并不是一成不變的，一道題目可以有多種解法，也正應(yīng)了那句話‘條條大路通羅馬’吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，不過他又發(fā)問了：“還有呢？”我聽了，疑惑地望望爸爸，搖了搖頭。

爸爸又笑了，只不過這次沒問問題，只是點(diǎn)點(diǎn)我的額頭：“還有就是，你也該修修自己的粗枝大葉了！”我看了看爸爸，不好意思地吐了吐舌頭，幽默地說：“是！我拿剪刀來修修！”

“哈哈……”我們都笑了，在笑聲中，我也下定決心，一定要“修修”自己的“粗枝大葉”！

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇6】

8月23日 天氣 晴

暑假就要結(jié)束了，媽媽為溫故我五年級(jí)的知識(shí)，特意抽出一天的時(shí)間來幫我復(fù)習(xí)，我知道，這不僅僅是復(fù)習(xí)，更是我開學(xué)前收心的學(xué)習(xí)。

在完成這些試題中，我只錯(cuò)了一道題，那就是“升”的問題。因?yàn)槲以诟拍钌虾土康貑栴}上，一直都是模糊的狀態(tài)，才會(huì)有這樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)。媽媽問我：“有一個(gè)正方體的容器，且容器里面裝滿了水，棱長是6分米，那么此時(shí)的水有多少升呢？”這下子可給我搞暈乎了。我知道，這是五年級(jí)地時(shí)候?qū)W多的內(nèi)容，這會(huì)早不知還給哪個(gè)老師了。

突入起來的問題，真是把我搞得很暈很暈，我該如何回答，心里一直在揣摩著：“66=36立方分米，36立方分米=36升，所以就是36升?！闭Z氣連貫，一點(diǎn)也感覺不到我的緊張，媽媽直搖頭：“那已知的棱長，干啥用?。　薄暗鹊?，你看是這樣不？”我連忙把話打斷，“666，等于216升，對(duì)不？”

呵呵，媽媽笑著說：“基礎(chǔ)的東西，一定要弄懂，條理清晰，才能學(xué)得扎實(shí)。”

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇7】

9月8日星期二晴

在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與咱們的關(guān)系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定：買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問我:“靈靈，咱們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對(duì)爸爸說:“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子?！卑职中α?，說：“你再想一想！”我若有所思:“咱們能夠再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！咱們能夠喝15瓶礦泉水?！卑职贮c(diǎn)頭稱贊。

數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于咱們。所以咱們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為咱們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇8】

我跟媽媽比誰起得早。今天早上，我早早地起了床，滿懷歡喜地穿上新衣服，在房間里收拾房間。正當(dāng)我自滿自己是第一個(gè)起來的時(shí)候，忽然聽到了唰唰地聲音。走到陽臺(tái)時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服，而且飯也做好了。心想：唉，第一名保不住了。我走到媽媽面前問道：“媽媽你幾點(diǎn)起來的呀！”媽媽說：“你是幾點(diǎn)起的？”我滿懷自豪地說道：“6點(diǎn)35分！”媽媽笑道說：“我保證你是前2400秒起床的?！蔽衣犃瞬挥勺灾鞯匮菟愕溃骸?分鐘＝60秒，2400除以60＝40分，6點(diǎn)35分－40分＝5點(diǎn)50分鐘。哦！原來媽媽在5點(diǎn)55分醒得。唉，反正還能當(dāng)?shù)诙职直任移鸬耐?。誰想，媽媽說爸爸起的更早！??！唉，我只能當(dāng)?shù)谌?。媽媽說：“爸爸在4點(diǎn)鐘起來的，他去常州了。到6點(diǎn)才到常州呢！爸爸到常州的路程是2000公里，而爸爸是兩個(gè)小時(shí)才到常州的。你能算出來爸爸每小時(shí)多少公里嗎？我說到：“可以啊！2000除以2＝1000公里。原來爸爸每小時(shí)行1000公里。”媽媽說道：“真聰明，那我的第一就讓給你吧！”“yes！太好了！我是第一名。我大聲歡呼道?！?/p>

其實(shí)，要學(xué)好數(shù)學(xué)很簡單，只要你在生活中留心觀察，你就可以學(xué)好數(shù)學(xué)了。

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇9】

今天上午，我正在做數(shù)學(xué)的暑假作業(yè)?？墒?，寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來。

這道題是這樣的：一個(gè)長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。

我看了之后，心想：呀！這道題還是有點(diǎn)難度的呀！可是再難也要做出來?。∵@時(shí)，我便向爸爸求救了。

爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140（厘米），140-40=100(厘米)，100×50÷2=2500（平方厘米）。

看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了，心里樂開了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，任何題目都是很簡單的。

快要開學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧！

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇10】

在暑假里，我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)知識(shí)。這不，我又剛學(xué)到了一種新的“數(shù)學(xué)算法”——帶換法。

現(xiàn)在，這里就有一道題要用到帶換法。題目是：國家旅游勝地鱷魚谷共有★■條鱷魚，★+★+■=35求★■是幾？

這道題可以拿第二個(gè)式子的等量關(guān)系，把第一個(gè)式子中的■換掉，讓第二個(gè)式子中只有★。這就叫做帶換法。目的是把多個(gè)未知數(shù)帶換成一個(gè)未知數(shù)。

那么這道題我是這么做的：第一步，先求出★是多少。把第一個(gè)式子中的■去掉，根據(jù)第二個(gè)式子變成★+★+★+★+★，這樣，第一個(gè)式子就變成了★+★+★+★+★+★+★=35。我們可以拿35除以7（★+★+★+★+★+★+★），等于5。說明★=5。第二步，知道★是幾了，■就好求了?！?★+★+★+★+★，那就是5乘5，■=25?！铩鲆簿褪?25了，答案是525。

怎么樣？這個(gè)帶換法很好用吧，以后大家要遇到類似的題目了，可以嘗試嘗試用這種方法做哦！

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇11】

四年級(jí)下學(xué)期又到了開家長會(huì)的時(shí)候。這一天，我在家里坐立不安，心里像揣著小免子似的仟悍亂跳。生 怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來了，只見她滿臉堆笑，眼睛樂得瞇成了一條縫，不停地夸獎(jiǎng)我：“孩子，你真爭氣I你得了全班第一名，可給我爭先了[許多家長還向我討教教子經(jīng)驗(yàn)吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子，我一點(diǎn)也高興不起來，家長們把分?jǐn)?shù)看得太重了，分?jǐn)?shù)好像就是我們的命根，是家長心情的顯示器，是家長懲罰我們約法寶。

這學(xué)期又快要到開家長會(huì)的時(shí)候了，我真不知道等待我的將是何種命運(yùn) 家長啊!什么時(shí)候才不舍把分?jǐn)?shù)的高低看得那么重要 我真希望有一天家長們不界總盯著我們的分?jǐn)?shù)不放，能讓我們過一個(gè)快樂的童年!

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇12】

堂姐今天要來我家玩，我非常高興，盼望她能早些過來?！岸＿恕＿恕薄伴_門！”只聽見清脆而響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我回想了一下這個(gè)聲音，感覺似曾相識(shí)，哈哈，是堂姐來了，我趕快跑過去給堂姐開門。

我們玩了一會(huì)兒，他突然問我：“你媽媽多少歲了？”我并沒有直白的告訴他，而是這么對(duì)她說：“1983年出生的，知道幾歲了吧？”我出的題目并沒有難住機(jī)智的她，堂姐很快就算出來答案：“簡單，37歲！”這時(shí)我問她：“我堂哥比我早出生多少天呢？”她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，回答：“你出生一個(gè)月（30天）的時(shí)候他已經(jīng)出生了50天，知道了嗎？”我聽了以后拿了一張白紙開始在紙上打下草稿：一個(gè)月=30天50－30=20天?！鞍」?！”算出來的我非常激動(dòng)，“我知道了，比我大20天對(duì)吧！”堂姐笑著回答：“你回答對(duì)了，是比你大20天沒錯(cuò)！”我又考了考她：“我奶奶今年（20xx）61歲她是哪年出生的？”她淺淺一笑：“你是想難住我嗎？想難住我是不可能的！20xx－61=1959年”“前面幾題你答對(duì)了是沒錯(cuò)，但這題能否答對(duì)，可不一定！”我說道。堂姐毫不在意說：“怎么可能難住我？隨你怎么出！”看他得意忘形的樣子我就說了起來：“甲乙兩家相距1400米，兩人同時(shí)從家出發(fā)，在同一條直路上走，甲80米/分乙60米/分5分鐘后相距多少米？提示一下，共四個(gè)方案?！彼懔怂阏f：“明明就一個(gè)答案700米?！蔽腋嬖V她：“700米對(duì)了，還有3個(gè)是2100米，1500米，1300米，我就說你不一定對(duì)吧！”說完這句話堂姐的臉一下子就紅了。

其實(shí)在日常生活中，我們還經(jīng)常運(yùn)用到數(shù)學(xué)，比如算路程、速度、時(shí)間、總價(jià)、單價(jià)、數(shù)量……只要你用心去觀察一定能發(fā)現(xiàn)更多！

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇13】

我家來了新客人

4月25日星期日 天氣陰

我家昨天買了一臺(tái)新電腦,我們?nèi)铱筛吲d了，像歡迎客人一樣，歡迎他的到來!

這位客人的名字叫：海爾轟天雷。它正面是黑色的，兩側(cè)卻披著銀色的外衣。它的價(jià)格是：3999元，讀作：三千九百九十九元。

這位客人的體形由長方體和圓柱體組成。其中長方體的主機(jī)長是：45厘米，寬是：19厘米，高是：36厘米。我的媽媽告訴我，要想知道長方體的體積，得用公式：長×寬×高=體積。我們以后會(huì)學(xué)到的!

萬以內(nèi)的加法和減法

前幾天，我們學(xué)了萬以內(nèi)的加法減法。在課堂上老師講的非常清楚，具體做題的方法，深深的映在我的腦海里。

萬以內(nèi)的加法和減法，在計(jì)算時(shí)記住相同數(shù)位對(duì)齊，如果哪一位不夠減要向前位借一頂十，在和這一位加齊來再減，例如：

百 十 個(gè) 百 十 個(gè)

2 1 4 4 1 7

3 4 0 5 7 0

— 1 8 0 — 3 8 0

1 6 0 1 9 0

今天，我學(xué)會(huì)了萬以內(nèi)數(shù)的加減法，心里非常高興，以后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。

生活中的.長度單位

科摩多巨蜥主要生活在印度尼西亞一個(gè)叫科摩多的小島上。

它們成年體長約3米，平時(shí)生活在陸地。有時(shí)還會(huì)以其高超的游泳技藝遠(yuǎn)游到500米以外的小島去覓食。它們主要吃野豬、鹿、羊、、、、、、等動(dòng)物，甚至連體重超過450千克的水牛都不放過。科摩多巨蜥是世界上殘存的珍貴動(dòng)物，現(xiàn)僅存700多條。

我們要保護(hù)這些珍稀動(dòng)物。

廣場上的數(shù)學(xué)

一個(gè)陽光明的下午，吃過飯，姥姥帶我去廣場，我看到廣場上有4排健身器，每排是3個(gè)，我想是4x3=12個(gè)健身器吧。我還看到有9排花，每排有朵，我想是9x9=81朵花吧。我還見到有5排小樹，每排是3顆，我想是5x5=15顆小樹。通過今天去廣場我知道了生活中也有許多數(shù)學(xué)，只要你仔細(xì)觀察，多多動(dòng)腦就會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)。

體重中的數(shù)學(xué)

今天上午，我呵呵媽媽去二媽家。到了二媽家，我看到二媽家的地上放著秤，我站了上去，秤了一下自己有多重，我對(duì)媽媽說:"我33千克。”媽媽也站了上去，媽媽的體重是65千克。媽媽說：“我比你重多少千克?”例式：

65-33=32(千克)

媽媽比我重32千克。

這就是我的收獲

買水果

今天上午，媽媽帶我去二姑家。 走到水果攤錢，媽媽說：“買鮮水果吧!”我問賣水果的叔叔，西瓜多少元，香蕉多少元?叔叔說：“香蕉3元一斤，西瓜2元一斤。”媽媽買了一棵西瓜，7斤，又買了5斤香蕉。媽媽給了叔叔50元錢。我心里想，應(yīng)該找回多少元?例式：

50-(14+15)

=50-29

=21(元)

我算的錢和叔叔找給媽媽的錢是一樣的。我心里別提有多高興了。媽媽看了看我不知道我為什么這樣高興，她一定是以為香蕉和西瓜吸引了我，讓我這么開心吧!

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇14】

學(xué)校的數(shù)學(xué)題不難，題都會(huì)做，但是拿到滿分的時(shí)候卻不多，不是除和除以沒看清，就是忘寫單位名稱，要不然就是計(jì)算有誤，總是扣個(gè)一兩分。問問同學(xué)，不少人和我同病相憐答卷時(shí)瀟瀟灑灑，發(fā)卷后后悔不已。這問題歸根到底，就是不認(rèn)真！

計(jì)算和審題是個(gè)難啃的骨頭，為了它，老師可費(fèi)盡了心思。比如做百分?jǐn)?shù)題時(shí)為了讓我們找好單位1，老師絞盡腦汁想出個(gè)好方法：先判斷1是否已知或間接已知，如果已知?jiǎng)t用乘法，未知?jiǎng)t用除法或方程，并且要一字一句的審，標(biāo)出易錯(cuò)的地方。這方法實(shí)施了沒幾天，則在審題方面大有改觀。可是好景不長，由于這樣審題太麻煩，耽誤時(shí)間，沒幾天又開始犯老毛病，做題屢屢出錯(cuò)，無論老師如何囑咐、三令五申，還是有不少同學(xué)栽跟頭。因?yàn)榭荚嚦鲥e(cuò)畢竟是少數(shù)，大家老懷有僥幸心理，而且總想快點(diǎn)做完，不愿意落在后面。慢工出細(xì)活，速度一快，錯(cuò)誤也就接踵而來。其實(shí)，考試時(shí)間很充裕，完全可以做得仔細(xì)些，就算是平時(shí)，成績不很重要，但最起碼也要做到認(rèn)真，我們的老師做題時(shí)都圈圈點(diǎn)點(diǎn)，更何況我們呢？老師經(jīng)常說：認(rèn)真可以彌補(bǔ)我們身上的許多不足。真的是如此，或許一些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)因?yàn)檎J(rèn)真而給了自己更多成功的機(jī)會(huì)，少丟了許多分?jǐn)?shù)，而我們這些自作聰明的小馬虎卻在做題時(shí)給自己判了死刑。

成功是給有準(zhǔn)備的人。為了迎接成功，讓我們從做數(shù)學(xué)題開始，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)認(rèn)真的人！

2年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇15】

今天我媽媽去買菜，買了青菜、牛肉、土豆和蘋果，爸爸說這次要倒過來考考我。爸爸告訴我，青菜3元/斤，花了1元8角錢；牛肉20元/斤，花了32元錢；土豆3.5元/斤，花了2元8角錢；蘋果7.5元/斤，花了6元7角5分錢。問：

（1）媽媽一共花了多少錢？

（2）媽媽帶了100元去買菜，還剩多少錢？

（3）所有的菜和水果加起來有多重？

我的解答如下：

（1）1.8+32+2.8+6.75=43.35元；（

2）100-43.35=56.65元；

（3）1.8÷3+32÷20+2.8÷3.5+6.75÷7.5=0.6+1.6+0.8+0.9=3.9斤。

在第（3）問中我知道了除法，并在爸爸的幫助下完成了運(yùn)算，覺得很高興。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)(精華15篇)

作文是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達(dá)出來，好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分。那作文怎么才能寫的好？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“數(shù)學(xué)日記三年級(jí)(精華15篇)”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇1

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記2則

有趣的故事

今天，媽媽給我講了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。

故事里說：有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個(gè)豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二個(gè)豬寶寶說：“不對(duì)！不對(duì)！是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元！”最小的豬寶寶接著說：“我想，你們兩個(gè)都是對(duì)的，只是說法不同，其實(shí)都一樣?！薄皼]錯(cuò)！”豬媽媽贊揚(yáng)道。

到了綁花時(shí)間了，最小的豬寶寶搶先問：“現(xiàn)在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會(huì)了。過了一會(huì)，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花?！?/p>

“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢？”豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：“哦！我們知道了，10020＝5，所以每個(gè)老爺爺分5束！”

豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

聽完這個(gè)數(shù)學(xué)故事，我就更喜歡數(shù)學(xué)了，也加強(qiáng)了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！

小鞋油中的學(xué)問

有一次，我閑著沒事干，就從爸爸的書桌上拿了一本刊物讀了起來。上面有這樣的一個(gè)故事引起了我的注意：有一個(gè)生產(chǎn)鞋油的廠商，向社會(huì)征集提高鞋油銷量的方法。他征集到很多的`方法。其中，有一個(gè)人的方法很普通，就是把鞋油的口徑變大。鞋油廠商采納了這個(gè)人的方法之后，鞋油的銷量果然提高了許多。

看了之后，我覺得很有趣，于是在媽媽的幫助下，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先量出鞋油的半徑是5毫米，如果擠出15毫米的鞋油，那么擠出的鞋油的體積是3.14×5×5×15=1177.5（立方毫米），約是1立方厘米，把它近似地看成重1克。

然后我把鞋油的半徑增加到6毫米，這時(shí)擠出同樣長的鞋油，它的體積約是3.14×6×6×15＝1695.6（立方毫米），約是2立方厘米，近似地看成重2克。增加口徑前，按全國13億人口每天擦1次來算，一天就用去了1×13＝13（億克）。增加口徑后，一天就用去了2×13＝26（億克），整整增加了一倍，如果按全世界人口來算，還要多得多。一句簡單的話，竟讓廠商獲得如此大的利潤，真是小鞋油，大學(xué)問！

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇2

9月13日星期六晴

星期六，美好的一天，我和媽媽一起去逛超市。

唉，我的老媽呀，時(shí)時(shí)刻刻都不忘給我灌輸知識(shí)：“祺祺，”媽媽說：“蘋果一斤16元，我買了3斤，一共多少錢？”我回答說“蘋果一斤16元，3斤就是16+16+16=48（元)”媽媽說“你真棒，居然答對(duì)了”說“那我來考考你，小西蘭花一斤8元，我買了5斤，是多少錢？哦，對(duì)了，不能用加法哦?！蔽蚁肓讼胝f：“如果不能用加法，我會(huì)用乘法，5×8=40（元）”爸爸說“不錯(cuò)，有進(jìn)步”我以為已經(jīng)很厲害了，就在一旁洋洋的，被爸爸看出來了，爸爸說：“我再考考你，榴蓮一斤22·9元，我買了3斤，一共多少元？”我想了又想，說：“爸爸，我不知道?！卑职终f：“哈哈，你慢慢想，不急，你看，一斤22·9元，兩斤就是多少？45·8元，是嗎？那3斤又是多少元呢？”我馬上就懂了，說：“3斤是68·7元，對(duì)嗎？但我只能用加法了，乘法我就不會(huì)了，”爸爸說：“你答對(duì)了。所以，你不能太的，因?yàn)椋褐t虛使人進(jìn)步，使人落后。你要向優(yōu)秀的人，不能驕傲哦?！甭犃税职值脑捨沂中呃ⅲ?yàn)槲因湴亮恕?/p>

現(xiàn)在，我知道了，在我們的里處處有，可以解決我們中的很多問題，以后我要更加努力，讓知識(shí)運(yùn)用到我們的生活當(dāng)中。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇3

今天下午老師說，晚上的作業(yè)是研究各種圖形的周長。老師又對(duì)一組同學(xué)說，你們研究的圖形是月牙、樹葉。然后老師詳細(xì)講了研究的方法，接著問一組同學(xué)和全班同學(xué)：“懂了嗎?”老師讓二組同學(xué)研究五角星。老師又在黑板上畫了兩個(gè)角對(duì)角的長方形，并標(biāo)出其中兩條邊的長度，說：“三組同學(xué)研究這個(gè)圖形?！蔽乙豢?，趕緊把它畫下來。

回到家，我仔細(xì)看著這個(gè)圖形，心想：這個(gè)圖形的每條邊都是直的，應(yīng)該可以用尺子量?？捎忠幌?，不是都有數(shù)據(jù)了嗎，有數(shù)據(jù)就不用量了。于是我決定用算式，可以先得出一個(gè)長方形的周長，再乘以2。

我的第二種方法是先把其中一個(gè)長方形翻上去，成為一個(gè)很長的長方形，再算出這個(gè)圖形的長，乘以2，再算出這個(gè)圖形的寬乘以4，這樣也能算出這個(gè)圖形的周長。

噢，原來這個(gè)小圖形也有這么多計(jì)算周長的辦法，以后我要多多思考，還要找出計(jì)算圖形周長最簡單的辦法。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇4

今天，我和媽媽一起去報(bào)了游泳班、乒乓球班和夏令營。

我們先去取了錢，第一次取了3000元。第二次取了20xx元，第三次取了20xx元問：一共取了多少錢？3000+20xx+2000=7000（元）答：一共取了7000元（條件、關(guān)系）。

我們先去了游泳館，我們先找到訓(xùn)練負(fù)責(zé)人，我們報(bào)了游泳班，花了530元。問：還剩多少錢？7000-530=6470（元）答：還剩6470元（條件、關(guān)系）

報(bào)夏令營花了20xx元，問：還剩多少錢？6470-20xx=3470（元）答：還剩3470元（條件、關(guān)系）。

報(bào)乒乓球訓(xùn)練班花了450元，問：還剩多少錢？3470-450=3020（元）答：還剩3020元（條件、關(guān)系）。

生活費(fèi)也要算上，問：還剩多少錢？3020-3020=0（元）答：還剩0元（條件、關(guān)系）。

取得7000元就這樣花完了啊嗚嗚嗚嗚。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇5

培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次，購買學(xué)員票需花費(fèi)160元，另加報(bào)名費(fèi)5元，這樣，平均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。

檢票后，我興沖沖地跑進(jìn)游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的長度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是50平方米。

教練開始教我們游泳動(dòng)作要領(lǐng)了，隨后，我們就下水練習(xí)了。從8：30一直訓(xùn)練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓(xùn)16次，這樣整個(gè)培訓(xùn)下來，我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。

教練還要求我橫游10個(gè)來回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓(xùn)下來，我總共游了大約8000米。

經(jīng)過教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇6

今天我起的比較早，我先吃飯吃完了飯我就開始寫。今天我寫的是數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)在三項(xiàng)中是中等的作業(yè)，語文是最難的英語是最簡單的。今天我相信我能閉上會(huì)寫的快，因?yàn)樯匣匚矣悬c(diǎn)兒累，這回我一點(diǎn)兒都不累。所以我要比上回寫的快。

數(shù)學(xué)的作業(yè)是①兩張報(bào)紙，②概念抄４遍。我先將抄概念４遍的寫完，我覺得所有抄寫中，這一項(xiàng)是最累的。因?yàn)橐豁撋暇陀锌煊校保埃白?，一共有好幾張，一頁上最多的有２００字以上。所以我覺得這是抄寫中最累的一項(xiàng)，但是我為了完成作業(yè)，我只好快點(diǎn)寫了。我用了最快的速度，在寫中我難免會(huì)多抄了少抄了，但是我都擦了，我為了完場作業(yè)，我用耗子和快速度，我要將作業(yè)寫完，不一會(huì)兒我就寫玩了一半，時(shí)間日月如梭，一會(huì)兒就到了中午，這時(shí)我將作業(yè)寫完了。本子上到處是我擦過的痕跡

我寫完了真高興。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇7

“摩爾莊園”是在我們小學(xué)生中非常流行的一個(gè)游戲，可以讓大家在緊張學(xué)習(xí)之余，放松自己。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，“摩爾莊園”中也蘊(yùn)藏著不少的數(shù)學(xué)小知識(shí)，在游戲之余，也可以提高我們的數(shù)學(xué)水平。

我在游戲里的家里沒有家具，在游戲的“雜志”中，我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的小家具，價(jià)值3300摩爾豆，但是，我只有3000摩爾豆的存款，我應(yīng)該怎么做才能買到這套家具呢?

于是我開動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)摩爾豆存到銀行是有利息的，利率為每天3%，也就是說，我的3000摩爾豆存到銀行，每天的利息為：3000*3%=90摩爾豆。

一天后，我的存款變成：3000+90=3090摩爾豆;

二天后，我的存款變成：3000+90×2=3180摩爾豆;

三天后，我的存款變成：3000+90×3=3270摩爾豆;

四天后，我的存款變成：3000+90×4=3360摩爾豆。

也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的費(fèi)用了!

我覺得生活中處處都有數(shù)學(xué)，包括游戲，只要我們開動(dòng)腦筋，很多生活中的小問題，都可以用數(shù)學(xué)來解決!

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇8

20xx年X月X日X天

今天是星期天，陽光明媚，萬里無云，我和奶奶一早就拎著環(huán)保袋，高高興興去菜場買菜。今天爸爸媽媽都在家，我要和奶奶一起做一頓豐盛的午餐。

走了十幾分鐘，我和奶奶來到了菜場，哇！菜場里人山人海，擠來擠去都是人。今天是周日，菜場里菜也特別豐富。瞧！洋芋“少爺”多神氣，穿著合身的衣服，筆挺地等候在那里；菠菜“小姐”最漂亮，紅紅的嘴巴惹人愛；萵苣“姑娘”最苗條，穿著綠色的裙子好像在跳舞，白菜寶寶最“懶惰”，舒舒服服地躺在被窩里；蘿卜娃娃最可愛，白白胖胖的像小寶貝的臉。看著這么多誘人可愛的小家伙，我真想把它們都帶回家。

我先挑中了又白又胖得蘿卜娃娃，問阿姨：“多少錢一斤？”“1.5元?！碧}卜放在電子秤上顯示出0.8千克。我的小腦筋飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來：0.8*1.5=1.2元。我高興地付了錢，拎著可愛的蘿卜娃娃繼續(xù)向前走。

走到青菜那里，我問奶奶要不要買青菜，奶奶告訴我說冬天青菜很有營養(yǎng)，要多吃點(diǎn)。于是我就高高興興地挑起來，一顆、兩顆……我一共選了8顆又大又嫩的青菜共2。6千克。每斤0。5元，0.5*2.6=？這粗看算起來可不容易，我馬上發(fā)現(xiàn)就是2.6元的一半1.3元。我找出1元硬幣和3毛零錢付給賣菜的爺爺，他夸獎(jiǎng)我說：“這個(gè)小姑娘真聰明，一下子就算出來了?！蔽衣犃诵睦锔械胶荛_心。

最后我和奶奶去買肉，我們看中了一條排骨和一塊五花肉。排骨17.5元一斤，五花肉15元一斤，我們買了1.6千克的排骨和1。1千克的五花肉，一共花了17.5*1.6+15*1.1=44.5元。拎著這些買好的菜，我很開心，原來買菜也要?jiǎng)有∧X筋啊，我感覺到做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇9

最近，我們又學(xué)了新知識(shí)——搭配。

今天，傅老師給我們看了幻燈片，大屏幕上顯示著3件上衣和3條裙子，接著傅老師問我們：“一次只能穿一件上衣和一條裙子，一共有幾種不同的搭配方法？”

傅老師剛說完，我便開口了：“一件上衣有3種不同的搭配方法，一共有3件上衣，就是3×3=9（種）?！薄澳敲丛僭黾右患弦?，會(huì)有幾種不同的搭配方法呢？”傅老師又問?！霸黾右患弦戮褪?件上衣，那么就是4×3=12（種）。”傅老師聽了，就在黑板上給我們又出了一道題。

這道題就是：一個(gè)人的早餐飲料有豆?jié){、牛奶和綠豆湯，而點(diǎn)心則有蛋糕、油條、炒飯和餅干，他只能點(diǎn)一樣飲料跟一樣點(diǎn)心，一共有幾種不同的搭配？這道題簡單的很，一看就能算出來：一種飲料跟一種點(diǎn)心，豆?jié){就能和蛋糕、油條、炒飯和餅干搭配，一共有4種，后面牛奶和綠豆湯也是一樣，一共有3種飲料、4種點(diǎn)心，所以3×4=12（種）。

今天學(xué)了搭配這種新知識(shí)，我的知識(shí)又增長了，真高興?。?/p>

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇10

今天是大年三十，姥姥拿出一把硬幣準(zhǔn)備包餃子，我連忙跑過來對(duì)姥姥說“姥姥，我來幫您數(shù)有多少硬幣”，“好呀”，姥姥說著把硬幣遞給了我。我馬上數(shù)了起來，一共有49個(gè)硬幣。這49個(gè)硬幣是多少錢呢，我想自己算算，10個(gè)銀餃子幣沒有面值，不算。18個(gè)1分硬幣是1角8分，10個(gè)貳分硬幣是2角，10個(gè)一角硬幣是10角，還有1個(gè)5角硬幣，合起來是18角8分也就是1元8角8分。

餃子上桌了，大家都吃到了錢，大哥吃的錢最多，是7個(gè)，我吃的最少，只有3個(gè)。我很是著急，但再也吃不下了。

趁大家說話的功夫，我偷偷的把出來錢的總個(gè)數(shù)數(shù)了數(shù)，有36個(gè)，我立即高興了起來，暗想49-36=13，這說明還有13個(gè)錢沒有吃到。哈哈，我明天還有機(jī)會(huì)吃到錢。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇11

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記：生產(chǎn)問題

我在電腦上無聊得查著問題，不知怎么得突然電腦上出現(xiàn)了智力題：問：某工廠計(jì)劃生產(chǎn)26500個(gè)零件，前5天平均每天生產(chǎn)2180個(gè)零件，由于技術(shù)革新每天比原來多生產(chǎn)420個(gè)零件，完成這批零件一共需要多少天？

我想來想去，還是猜不透，直到看見每天這個(gè)詞，才解答了這道題：2180*5=10900（個(gè)）2650-10900=15600（個(gè)）

15600/（2180+420）=6（天）5+6=11（天）

2180*5是算出了5天的零件，再把原來生產(chǎn)的零件減去5天的零件，再算出了15600個(gè)再把15600個(gè)除以每天生產(chǎn)的2180加上比原來多生產(chǎn)的420的和就算出了6天，最后把前5天生產(chǎn)的和后6天生產(chǎn)的相加就等于11，所以一共需要11天。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇12

學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”我曾有過許多的困難，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我都想過放棄，不過我對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是“有志者事竟成”。

我印象最深刻的就是那時(shí)正在學(xué)環(huán)形的面積，當(dāng)時(shí)我只知道求圓的面積，可現(xiàn)在兩個(gè)圓在一起了，不知道怎樣求了，我沒認(rèn)真思考，就放棄了，結(jié)果作業(yè)做得不好。我想：不能這樣下去了，我要努力。上課時(shí)我認(rèn)真聽了老師講解，一下子就明白了，這道題我知道怎樣做了：一個(gè)環(huán)形它內(nèi)圓半徑是10厘米，外圓半徑是15厘米，它的面積是多少?我先求出外圓的面積：3.14×152=706.5(平方厘米)，再求出了內(nèi)圓面積：3.14×102=314(平方厘米)，那么環(huán)形的面積就是:706.5-314=392.5(平方厘米)。嗨!太簡單了。

所以說：只要有信心什么事都能成功。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇13

今天，媽媽考我一道題：56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等，每個(gè)杏子比荔枝重5克，問每個(gè)杏子重(）？每個(gè)荔枝重（）？我想想對(duì)媽媽說：這道題沒別的數(shù)字嗎？

媽媽說：沒有．我想半天也無從下手，沒辦法媽媽只好教我簡單化。媽媽說：店內(nèi)有１０個(gè)杏子與５個(gè)梨重量相等，每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)６克，問每個(gè)杏子幾克？每個(gè)梨幾克？

我說：這還不簡單５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２這時(shí)媽媽說：你再做做剛剛那道題，噢！我明白于是我做起來：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５媽媽對(duì)我說：以后你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西，就比較容易。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇14

x月x日 星期x 天氣x

今天，奶奶買了兩斤重的鴨子，用了15元，每斤7.5元。她還買了兩個(gè)土豆，半斤豬肉。青菜兩元一斤，奶奶買了一斤半，用了3元。

晚上，奶奶做了拔絲土豆、炒青菜、燜鴨子。把拔絲土豆分成5份，我和媽媽一共吃了五分之二，奶奶、姑姑和妹妹吃了五分之三。奶奶還煲了湯，把湯分成6份，我們一共喝了湯的六份之四，而且這個(gè)分?jǐn)?shù)還能約分成三分之二，這個(gè)分?jǐn)?shù)也是最簡分?jǐn)?shù)。媽媽叫我多吃點(diǎn)湯渣，因?yàn)闋I養(yǎng)15%在湯里，85%而在湯渣里。

今天，我不僅懂得了數(shù)學(xué)知識(shí)，還知道營養(yǎng)藥搭配好。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí) 篇15

今天我們家來客人了，媽媽叫我到超市里去買一些東西回來。這是我第一次自己單獨(dú)去買東西，是媽媽別有用心，鍛煉和培養(yǎng)我的膽量和獨(dú)立生活的能力。

我拿著媽媽寫好的購物清單和100元錢，一路小跑著、唱著歡快的歌兒，興奮地來到了丹陽超市。超市里的東西真多呀！各種各樣的貨物擺得整整齊齊的，我照著清單首先在貨架上拿了一瓶老陳醋、一瓶醬油和一袋雞精放在籃子里，我看了一下上面標(biāo)的價(jià)格，每瓶老陳醋的單價(jià)是8元5角，每瓶醬油的單價(jià)是7元5角，每袋雞精的單價(jià)是6元1角，這三樣加起來是22元1角。接下來，我請(qǐng)營業(yè)員阿姨幫忙稱了5斤大米，每斤大米的單價(jià)是4元4角，5斤大米一共22元錢，我提著籃子來到收銀柜臺(tái)，營業(yè)員阿姨拿著掃描儀對(duì)著每樣物品的條形碼一掃，電腦馬上算出了我買的東西一共是44元1角，我拿出100元給營業(yè)員阿姨，說：“你應(yīng)該找給我55元9角錢?！备锻曩~，我高興地提著藍(lán)子回家了。媽媽夸我長大了，是個(gè)能干的小幫手。

小學(xué)五年級(jí)的日記(精華十五篇)

筆者覺得“小學(xué)五年級(jí)的日記”這個(gè)話題很有研究價(jià)值。現(xiàn)如今，文檔在人們的工作和生活中扮演著重要角色，因此在我們動(dòng)筆之前，或許可以先研究一下相關(guān)的范文。通過模仿優(yōu)秀的范文，我們可以更深入地探索寫作的主題和意義。那么，有哪些卓越的范文值得我們?nèi)⒖寄兀?/p>

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇1)

星期五下午，我們班開了迎接二零一一年的迎新會(huì)。

張老師說：明天是新的一年了，大家都長大了一歲，應(yīng)該更懂事，更乖巧。接著張老師宣布迎新會(huì)開始。

迎新會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是擊鼓傳花，張老師放起了音樂，紅花啟動(dòng)，一個(gè)一個(gè)地傳來過來。我的心怦怦直跳，感覺手都有點(diǎn)發(fā)抖了。紅花終于傳到了我的手里，我飛快地拿起花想傳給別人，可是音樂停了，輪到我為大家表演節(jié)目了。我緊張地走上臺(tái)，拿出吉他和歌譜說：今天我為大家吉他彈奏《龍的傳人》。說實(shí)話，我真的很緊張，我是第一次在別人面前表演吉他彈奏，不知道會(huì)怎么樣?這時(shí)，我看到了老師同學(xué)們親切鼓勵(lì)的目光，我緊張的心情一下子平靜了下來。我放松地彈了起來，最終贏得了一陣熱烈的掌聲。我心想：老師同學(xué)都肯定我，支持我呢，我一定要學(xué)好吉他，下次為他們演奏更優(yōu)美的樂曲。迎新年的第二個(gè)活動(dòng)是猜猜他是誰?老師請(qǐng)了韓可，她說：他是個(gè)男同學(xué)，鼻涕流得很長很長，西瓜太郎的頭發(fā)。大家都齊聲說：是沈爍!韓可說：猜對(duì)了，你們真棒!

迎新年的第三個(gè)節(jié)目是搶凳子，張老師選了九個(gè)人，拿了八把椅子，放起來音樂，我們圍著凳子轉(zhuǎn)了起來，突然音樂停了，我們迅速地坐到椅子上，結(jié)果趙欣妍淘汰了，到了最后面，我也淘汰掉了，只剩下吳瑤佳和張博樂，他們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，突然音樂停了，吳瑤佳先搶到了座位，最終，吳瑤佳贏了。

在歡樂的音樂聲中，我們結(jié)束了這次的迎新會(huì)，迎來了二零一一年，一起加油吧!各位同學(xué)!讓我們一起努力，共同進(jìn)步，在二零一一年表現(xiàn)得更棒!

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇2)

今天輪到我們小組值日，同學(xué)們各自分工合作，有的擦黑板、有的擦桌子、有的掃地、有的翻椅子，大家干得可起勁了。不一會(huì)兒，就把教室打掃地干干凈凈。勞動(dòng)是辛苦的，所以不管是我們值日也好，其他小組值日也好，我們都應(yīng)該愛惜大家勞動(dòng)成果。值日完畢后，我還給我們小組的人員打了分，的是蔣澤權(quán)10分，最低的是我自己，因?yàn)槲矣X得我干得沒其他同學(xué)干得好。下星期，我一定要起到帶頭作用，爭取做得更好！

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇3)

油菜是我最喜歡的花。今天我去田間觀察油菜。

我一進(jìn)入田野，就聞到一股香味。我沖向菜地。

油菜花已經(jīng)開了不少了，金燦燦的，像是誰不小心碰壞了春姑娘的金色墨水瓶，弄的到處都金燦燦的，你在遠(yuǎn)處看，還以為是誰在田野里丟下這么多金子，走進(jìn)一看，哦，原來是油菜花。有的油菜花只展開兩三片花瓣，只能算是半開，你瞧，它多像一個(gè)害羞的小姑娘;有的花瓣全都展開了，露出了金黃的花芯，好像在說：“你瞧，我們多漂亮?！庇械倪€是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。

這么多油菜花，一朵比一朵漂亮?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前這一地油菜花當(dāng)作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵美麗的油菜花，穿著金黃的禮服，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，成千上萬的油菜花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我辛勤勞動(dòng)的快樂……

過了一會(huì)兒，我意識(shí)到我不是菜籽，我在看菜籽。

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇4)

今天早上，爸爸走在去上班的路上時(shí)，忽然覺得自己的手機(jī)忘記帶在身上了，到家一看，嘿，原來手機(jī)還在包里呢！

清晨的時(shí)候，爸爸收拾背包，要去公司了。他剛?cè)サ较聵堑呐_(tái)階上，忽然想到自己可能沒有帶上手機(jī)，急急忙忙往家里沖去。我見了，心想：不快去上班，回家干什么？再不去就遲到啦！他來不（急）及喘口氣，就馬上用不好意思的口吻對(duì)我說：“哎，都是一時(shí)粗心，忘帶手機(jī)了，我是來拿手機(jī)的。”說完，他馬上把包往凳子上一擱立刻找起手機(jī)來。我在心里笑他：“這個(gè)馬大哈，手機(jī)都沒帶！”因?yàn)樗?jīng)常把手機(jī)放在書架上，他在書架上旁邊找呀找，把上面的東西都尋遍了，連角落、小空隙等容易被人忽視的地方他都沒有放過，可翻了一次又一次，最終還是連手機(jī)的影子都沒看見。我心里直嘀咕：不會(huì)真丟了吧？這個(gè)馬大哈，手機(jī)不收個(gè)地方，用起來就找不到，幾千塊的手機(jī)就這樣沒了，看他怎么辦！爸爸非常著急，眉毛都要擠在一起了，還不停地來回踱步，嘴里不停地喃喃自語：“哎，嘖嘖嘖……”我爸爸非常粗心，經(jīng)常丟東西，要不就是丟在車上，要不就是落在公司里。突然，他的眉毛舒展開來了，他急忙拿出媽媽的手機(jī)，打自己的電話（號(hào)碼），清脆的鈴聲從包里傳出。爸爸趕緊在自己的包里找，最后，爸爸終于找到了，可是，我不明白：在包里為什么還要回家找呢？爸爸向我解釋道：“我忘記了?！?/p>

突然，我想到了自己。媽媽老是說我粗心大意，東西不收好，跟老爸一個(gè)樣。（書上說“有其父必有其子”）我的那些壞習(xí)慣也許都是遺傳爸爸的，誰叫爸爸不做好榜樣呢？真是“有其父必有其子”。

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇5)

我愛媽媽，因?yàn)閶寢尀槲也偎榱诵摹?/p>

記得那天晚上，媽媽在班上勞累了一天，回家就又忙起了家務(wù)。我知道那天媽媽的肚子很痛，還一件件的洗著臟衣服?？粗鴭寢屆Φ难岜程郏沁€是一個(gè)勁兒的堅(jiān)持著干。我看在眼里，疼在心上?？墒俏覠o法幫助媽媽，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒有做完。

平時(shí)媽媽又上班，又做家務(wù)，每天晚上都要陪著我寫作業(yè)。有時(shí)候生字不會(huì)寫，課文不能背的時(shí)候，媽媽一遍遍的教我寫，一遍遍的教我背。背錯(cuò)一個(gè)字，寫錯(cuò)一個(gè)字，媽媽都會(huì)要求我重背，重寫。有時(shí)候媽媽也很著急，很生氣。但是，我知道媽媽都是為我好。我想這就是一種嚴(yán)厲的愛吧。

媽媽給我報(bào)了個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班，媽媽一有空就會(huì)跟我一起去聽課。媽媽主要是想了解我在課堂上的表現(xiàn)，了解我學(xué)習(xí)的進(jìn)度，回家好輔導(dǎo)我，媽媽的用心是多么良苦啊!

我感謝媽媽，感謝媽媽對(duì)我的關(guān)愛!

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇6)

【音樂的樂趣】

你的樂趣是什么?也許這樣的回答有很多，但我的回答是音樂。

我喜歡音樂是因?yàn)樗鼮槿藗兲峁┝嗣赖南硎堋Ｗ哌^喧鬧的大街，從商店門口傳來各種各樣的音樂蕩漾在人們耳畔，使人的心情舒暢，提高了興致。伶?zhèn)惥幊隽藰纷V，從我國的遠(yuǎn)古時(shí)期音樂就開始發(fā)展。

現(xiàn)在老年人共同的嗜好--戲曲，最有名的是北京的京劇，盛夏之時(shí)，人們一群一伙的提著板凳。扇著扇子。一邊欣賞獨(dú)具一格的京劇。臺(tái)上的人物踩著整齊、規(guī)律的鼓點(diǎn)在臺(tái)上繪聲繪色的表演，后面伴奏的叔叔阿姨也沉浸在一種音樂的享受之中。古老的京劇音樂和臺(tái)上的演員表演相互應(yīng)和著，搏得大家的一聲聲叫好。

我喜歡音樂，所以我就開始學(xué)習(xí)音樂中的一門課程--電子琴，從我八歲到現(xiàn)在經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日日夜夜，學(xué)過了無數(shù)個(gè)曲子，也流下了許多辛苦的汗水。但是付出之后一定會(huì)有收獲，原來，枯燥無味的音樂變成了我最愛的嗜好，成為我生命中不可缺少的一部分。從小我就崇拜許多的鋼琴家，到現(xiàn)在我也能彈奏一首像模像樣的曲子。每當(dāng)彈奏時(shí)，心情特別舒暢。小弟弟、小妹妹們經(jīng)常在我身邊聆聽好聽的曲子。我的心里非常驕傲。

我從音樂中學(xué)到了知識(shí)，更從音樂中享受到無窮的樂趣!

【動(dòng)物園游玩】

今天，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩。

我先去了猴山，看見那些猴子有的走獨(dú)木橋，有的吃香蕉，有的爬樹……他們長著紅色的屁股，黑色的眼睛，黃色的身體，紅色的嘴巴，很可愛。

后來又去了犀牛館里，里面有一只小犀牛，一只中等大的犀牛，一只大犀牛。它們長著強(qiáng)壯的身體，鋒利的尖角，大大的眼睛，短短的腿，很強(qiáng)壯。

最后我去了東北虎館，有一只小東北虎，它長著尖利的牙，白色的毛，很可愛。觀看東北虎的人都搶著跟它照相。

大約三點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起回到家中。

晚上睡覺前，我又回想了今天在動(dòng)物園里看到的小動(dòng)物，非常感謝爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩，讓我在暑假里長了見識(shí)。

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇7)

說干就干，我先拿來了臉盆，里面放上水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)去浸在水里，讓紅領(lǐng)巾完全濕透，用香皂均勻地在紅領(lǐng)巾上涂一涂，再用小手用力搓洗，很快黑色的泡沫就流出來了，我就把它放到水里清洗一下，再用力搓洗，反復(fù)地做這個(gè)動(dòng)作，紅領(lǐng)巾就洗干凈了。我就把紅領(lǐng)巾掛在陽臺(tái)晾起來，讓它在陽光下曬干，一條鮮艷干凈的紅領(lǐng)巾又回來了，我開心極了。

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇8)

說真的，其實(shí)我是個(gè)特別急性子的人。我平時(shí)最看不慣什么呢？應(yīng)該就是那些性子慢吞吞的人吧，我和性子慢吞吞的人相處，真是快累死了。因?yàn)槲也幌矚g那種慢吞吞的做事情的人的風(fēng)格和方法呀，真的是特別累呢。還是喜歡做事情酣暢淋漓，瀟瀟灑灑的吧，做事情快一些的解決難道不好嗎？

我也實(shí)在不理解為什么很多人都喜歡慢吞吞的做事情呢？的確慢吞吞地做事情有時(shí)候的確可以做得好一些，可是有些人慢吞吞的做事情，卻并不是一直把注意力放在這個(gè)方面。就比如一個(gè)人慢吞吞的做作業(yè)吧，她或許注意定并不是一直盯在這個(gè)方面啊，她或許寫一行字，就玩一會(huì)兒手機(jī)看一會(huì)兒電視啊，還沒寫多少作業(yè)呢，就一會(huì)兒渴了一會(huì)兒餓了的，總之事情特別多。就是這樣啊，有些人做事情的方式便是如此的，就是喜歡拖拖拖，似乎頗有不拖不行的意思。就是非要拖到一定時(shí)間，才肯認(rèn)真地去做，這樣的人啊，我還真是不理解?；蛟S我渴望的生活方式就是那樣酣暢淋漓的去做事請(qǐng)吧，我也就是見不得別人做事情拖拖拉拉的呀。對(duì)于我來說，做事情就要不拖泥帶水的，一次就搞定，要么就別做，要么就認(rèn)真地好好的去做。至少別讓自己的期望落空啊，要做那就全力以赴的去做。什么拖拖拉拉的態(tài)度，都消失吧。酣暢淋漓的生活方式可能才是我最喜歡的，那么干脆的去做，那么灑脫那么隨性，帶著幾分豪爽的生活，或許才是我真正向往的吧，我想是了。

我就是想要酣暢淋漓的生活想要做一個(gè)活的只在瀟灑的人，也更喜歡那樣自在的生活方式，這樣的我或許被別人所不喜，可我自己卻十分喜愛，那就足夠了，做最好的自己，過最好的生活！

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇9)

摘完草莓，我們開始釣龍蝦嘍！第一次，我很不專心，龍蝦一上鉤，我就很快地把它拎了上來，龍蝦很快地掉了下去。第二次，我有點(diǎn)進(jìn)步了，龍蝦一上鉤，我就把桿子輕輕地?fù)粕蟻?，下面的龍蝦死死地咬住桿子，我把它輕松地?fù)粕蟻?，而且是一串龍蝦呢！

最后，我們把龍蝦都放回了池子里，我覺得釣龍蝦真快樂。

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇10)

數(shù)學(xué)無處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不可缺少的,不然會(huì)給生活帶來種種的不便,讓我們一起來尋找數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué).

“圓”，我們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎？不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會(huì)想，為什么要把底面作成圓的呢？為什么不做成長方形，正方形呢？原先我也這樣置疑過，不過現(xiàn)在我可以幫你解決哦！

你用同樣的材料各做一個(gè)長方體、立方體和圓柱體時(shí)再來計(jì)算體積，這是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，圓柱體的體積最大，立方體的體積第二而長方體最小。這時(shí)我懂啦，為啦節(jié)省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴(kuò)大。

這就是圓柱的好處。

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇11)

悶熱的天氣踏著輕快的步伐悄然離去，秋天披著金燦燦的衣服款款走來。秋，少不了濛濛的如煙細(xì)雨。秋季的雨不像夏天那樣熱烈奔放，也不如春一樣充滿生機(jī)，而是如針一般細(xì)，如羽毛一樣輕，像一首沁人心脾的優(yōu)美歌曲，溫柔、清涼。

當(dāng)蔚藍(lán)如湖的天空慢慢沉下來，當(dāng)白云變成了烏云，萬物又將再一次接受另一番風(fēng)味的滋潤。雨絲落在身上，頓時(shí)，涼爽吹散了心中的浮躁，使人融入到秋的意境之中，一滴滴細(xì)膩的雨灑落在大地山，讓眼前的一切構(gòu)成了一幅煙雨迷蒙的畫。

我打起傘，獨(dú)自一人在雨中漫步，靜靜地追逐秋雨所帶來的寧靜。

頑皮的小雨點(diǎn)飛舞著撲向大地，在大地的懷抱中打鬧嬉戲。倦了累了，就鉆入土地之中，不見了，沒有夏日里傾盆大雨濺起的水花，如果不仔細(xì)尋找，找不到它們的蹤跡。它們悄無聲息的在空中穿梭，在葉子上、花朵上，街道上留下它們的腳印。雨點(diǎn)輕撫著我的臉，夏日的所有炎熱立即被遺忘在這場涼沁沁的秋雨中。

靜靜地，靜靜地，秋雨依然飄著，撫走了我心中的煩躁，掠走了空氣中的污濁與焦渴，一場秋雨，無聲的為大地?fù)Q上了一件新衣。路旁的花朵精神抖擻，小草格外的綠。雨，洗刷了所有的塵土，雨，使空氣新鮮清新，雨過天晴，藍(lán)盈盈的天空如水洗過了一般明朗。

滴答，滴答，雨停了，樹葉上的水珠順著葉脈向下流，整個(gè)城市一塵不染，奏響了一曲快樂的秋之歌。

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇12)

今天，我想為媽媽做點(diǎn)兒什么，可是做什么好呢？我想啊想——終于，我想出了一個(gè)好主意。要在媽媽回來之前把家里打掃得干干凈凈。

主意拿定后，我開始在家里忙碌起來。我先拿起掃把開始掃地，一會(huì)兒功夫，地板就被我掃得干凈極了！接下來，我準(zhǔn)備擦桌子，先把毛巾打濕，然后用力擰干，開始在桌面上反復(fù)地來回擦。經(jīng)過我的努力，桌面被我擦得亮光閃閃。

這時(shí)，媽媽回來了，她看到了滿頭大汗的我，頓時(shí)明白了一切，連聲夸我是個(gè)好孩子！

我一回家自告奮勇地對(duì)媽媽說、“媽媽我?guī)湍阕黾覄?wù)事。”我左思右想終于決定好洗碗了。我在全家人吃完晚飯的時(shí)候，把吃過的碗收到洗碗臺(tái)上，因?yàn)橄赐肱_(tái)太高了，我就搬來小凳子，站在上面，我先放入適當(dāng)洗潔精去油漬，再用清水沖洗兩次，最后，擦干放入消毒柜。

經(jīng)過這次的體驗(yàn)，明白了老師的'用心，體會(huì)到媽媽的辛苦，我之后一定會(huì)做一些力所能及的事，讓媽媽不那么勞累。

星期天，爸爸、媽媽有事外出了，只有我一個(gè)人在家。作業(yè)做完之后，我便坐在沙發(fā)上看電視，沒有我愛看的動(dòng)畫片，看了一會(huì)兒，我覺得非常無聊，就想、“唉，干點(diǎn)兒什么好呢？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，突然覺得眼前一亮、“對(duì)，幫媽媽做家務(wù)。平時(shí)都是媽媽清理房間，多辛苦呀！今天，我來負(fù)責(zé)，分擔(dān)一點(diǎn)兒媽媽的辛苦，一定要給媽媽一個(gè)驚喜。”

星期天早上，我?guī)蛬寢屪隽艘患覄?wù)——是掃地。

早上，我吃完早餐之后，看見地板臟了，于是，我就拿起掃把掃地了。我看見桌子下、電腦下、房間里都有垃圾。我就用掃把把垃圾給掃了。媽媽看見地板上非常干凈。知道是我干的。于是夸我是個(gè)懂事的好孩子。

今天，媽媽要教我洗碗。媽媽說“要把碗放在盆子里，然后拿洗潔精在碗上面灑一層，再用手把油擦掉，然后用水把碗洗干凈。碗就洗好了?！?/p>

我按照媽媽說的去做。洗出來的碗真干凈！可我的手像冰一樣冷、太陽一樣紅。看來媽媽做家務(wù)真辛苦！我之后一定要多幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。如“掃地、拖地、洗衣服……

今天，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。

早上我起的非常早，吃完早飯，我拿起拖把拖地，拖完地。我又幫媽媽洗衣服，洗著，洗著，我想到一件事，就是我跟一個(gè)朋友約定今天要到她家去玩。想到這件事，我就跟媽媽說、“媽媽我要出去一下，馬上回來?！苯又揖团艹黾议T，向朋友家跑去。到了朋友家，看到朋友不在家，我就失望地回到了家里，繼續(xù)幫媽媽做家務(wù)了。

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇13)

我真想再坐一次動(dòng)車組啊！

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇14)

關(guān)于這次新型肺炎，我想說的有很多。據(jù)我所知，中國現(xiàn)在僅有西藏地區(qū)沒有“淪陷”，其它地區(qū)已全部“淪陷”。

對(duì)此，我家也制定了自己的防范方案：盡量不去人流量大的地方。如果有事必須外出的話，要戴上口罩?？吹饺釉诘厣系目谡?，盡量不要靠近，因?yàn)樯厦婵赡軙?huì)有病菌。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀立即就醫(yī)。保持室內(nèi)通風(fēng)，多喝白開水。

雖然我們做到以上幾條不一定能百分百地防范這種疾病，但是，我堅(jiān)信：如果我們真的這樣做的話，得這種疾病的概率一定會(huì)大大的降低！

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇15)

我一走上火車，我就說：“高鐵也沒什么了不起的，和我上次坐的動(dòng)車差不多嘛。”媽媽說：“你可別小看它，這可是全世界最先進(jìn)的火車，等一下你就會(huì)知道的?！被疖嚲従忛_動(dòng)，不一會(huì)兒窗外的房子、樹木飛速地向后退去，轉(zhuǎn)眼被我們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只見電子顯示屏上顯示出火車的時(shí)速已經(jīng)達(dá)到每小時(shí)340公里，而且速度還在慢慢地往上升，341、342……350，整個(gè)車廂的人們歡呼起來，紛紛拿出相機(jī)記錄下這激動(dòng)人心的時(shí)刻。原來高鐵真的和動(dòng)車不一樣，真是又快又穩(wěn)！

經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的飛馳，我們安全地到達(dá)了孔子的故鄉(xiāng)――山東曲阜。

小學(xué)五年級(jí)的日記15篇

周記寫作是一個(gè)不斷進(jìn)行腦力活動(dòng)的過程，在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫周記的經(jīng)歷吧。每周寫周記可以讓我們更好地審視和分析自己，你知道怎么寫出一篇高分的周記嗎？以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的關(guān)于“小學(xué)五年級(jí)的日記”的內(nèi)容，請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇1)

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，這是我最喜歡的歌詞。它不用華麗的詞語做裝飾，不用優(yōu)美的句子做點(diǎn)綴，只是普普通通的句子，概括了人世間母愛的偉大。

眼睛里不知怎么的長了個(gè)結(jié)石，需要做手術(shù)，雖然很不情愿，很害怕，但還是得聽醫(yī)生的話，乖乖地把病治好。媽媽和我手拉著手懷著忐忑的心走向手術(shù)室，到了門口，媽媽說：“別怕啊，一會(huì)兒就好了。里面都消毒了，媽媽不能進(jìn)去，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?。　甭犕陭寢尩脑挘衣阶哌M(jìn)手術(shù)室，進(jìn)行手術(shù)。

手術(shù)結(jié)束后，一只眼用紗布包著。媽媽看見我出來后，正在走道中徘徊的她疾步向我走來，問我怎么樣并安慰我沒事兒。我用手感覺到媽媽的手心都出汗了，并撩開媽媽臉前的頭發(fā)，挽著媽媽下樓回家。

回家后，媽媽無微不至的照顧著，雖不讓我看電視，玩電腦，但我知道她是對(duì)我好。媽媽一直讓我睡覺休息，除了吃飯的時(shí)候把我叫下來，其他時(shí)間都照顧我。為了讓我的眼睛盡快好起來，不讓傷口發(fā)炎，媽媽即使知道我喜歡在吃辛辣也不給我做，只是做些素菜和大米粥，說熬過這段日子就可以了。

是啊，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇2)

佘召臣：四樓的戴奶奶病了，我們一家人全都幫助她。一次，媽媽叫我把一大碗綠豆汁帶給戴奶奶。我就立刻端著大碗慢慢地走下樓，生怕有一點(diǎn)綠豆汁灑出來。我小心翼翼的走到了戴奶奶家門口，輕輕的用膝蓋敲了幾下門，戴奶奶就開了門，她對(duì)我說了聲“謝謝”，然后用手輕輕地拍我的頭，我覺得特別自豪，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。還有一次，媽媽要我叫戴奶奶到我家吃飯，我跑下樓來到戴奶奶家。

戴奶奶的身體還沒完全好，所以我就要戴奶奶一只手靠著我的肩，我用一只手扶著戴奶奶，一階一階地上樓。戴奶奶個(gè)子比較大，我扶起來有點(diǎn)吃力，不過我一想到可以幫助戴奶奶，我心里就充滿了力量。尊敬長輩，孝敬老人是我們民族的美德，我要繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德。媽媽：在我們家樓下住著一個(gè)人五十多歲的老人，因?yàn)橥话l(fā)腦溢血，今年過年到現(xiàn)在一直在家休息，她的兒子一直在外地讀書，沒辦法回來照顧他的媽媽。

老人在家沒人照顧，怎么辦呢？我們幾個(gè)鄰居商量了一下，準(zhǔn)備每個(gè)人都出點(diǎn)力，幫助老人渡過難關(guān)。佘召臣同學(xué)也加入了這個(gè)行列。他經(jīng)常去老人家送些生活用品，陪老人聊天，做我們的信息傳遞員，老人最喜歡的就是他。

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇3)

列寧曾說過學(xué)會(huì)游泳，就必須要下水。而每個(gè)人都必須嘗試著去游。否則只能在岸上羨慕別人。

當(dāng)然，在這個(gè)過程中肯定有人會(huì)去質(zhì)疑你，不相信你。一聲聲質(zhì)疑勾起了我對(duì)那次時(shí)的回憶。

小孩子還是別來搗亂了，一會(huì)兒餃子包好了你來吃就行了。爸爸揮著這手，催著我走開。媽媽說你就讓她試試吧，鍛煉鍛煉也好！

終于在媽媽的勸說下，爸爸還是同意了。

我跟著媽媽學(xué)搟面皮，只見媽媽拿起一個(gè)捏好的扁扁的面皮，用搟面杖輕輕地?fù){著那張面皮。面皮在媽媽搟面杖下有節(jié)奏的旋轉(zhuǎn)著，等到媽媽搟好一個(gè)面皮后，我學(xué)著媽媽的樣子開始搟面皮了?？墒俏覔{出的面皮，不是太薄就是太厚。媽媽一旁一邊包餃子一邊指出我的不足。這次我吸取了教訓(xùn)，仔細(xì)的搟了起來，慢慢的我搟的面皮就像模像樣了。爸爸媽媽都表揚(yáng)我說我搟到好！

時(shí)隔兩年，現(xiàn)在回想起來，那星星點(diǎn)點(diǎn)的嘗試，是我經(jīng)歷過最美的風(fēng)景線。

敢于嘗試，才能品嘗人生中的酸甜苦辣！

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇4)

大家好，我的名字叫網(wǎng)絡(luò)。我最早是在1969年美國出生的。當(dāng)時(shí)我只用于軍事，而現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入許許多多的家庭，人們都離不開我。有的人問我了：為什么都離不開你呢？哈哈，那就是因?yàn)槲业暮锰幪嗔?。下面，我就給你們講幾個(gè)吧！

圖書館

現(xiàn)在的小學(xué)生壓力比較大，老師除了布置書上的作業(yè)，還會(huì)讓學(xué)生看書，有人會(huì)不滿的說：夏天那么熱！還要大老遠(yuǎn)地去書店賣書，那不熱死??！是?。】沙诉@樣還有什么辦法嗎？對(duì)了，還有我網(wǎng)絡(luò)，只要通過我，連接到電腦，再在看書的平臺(tái)上查找你想看的書，就不用大老遠(yuǎn)的頂著太陽去書店買書了。

美食搬運(yùn)工

一說到美食，有人就蠢蠢欲動(dòng)了?？捎幸恍┤撕贸詰凶?，想吃東西但不想去買，這時(shí)該怎么辦呢？那就該我上場表演了！只要用手機(jī)連接到我，點(diǎn)開送外賣的軟件，查找自己想吃的東西，最后下單。過個(gè)幾十分鐘，美食就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，是不是很方便？

音樂家

嗚嗚嗚咦！有人心情不好在哭。這時(shí)候，就需要我的幫忙了，通過我，就可以下載聽歌的軟件。比如：QQ音樂，點(diǎn)開它，搜索你想聽的歌曲，不知不覺的你的心情就會(huì)變好。

可移動(dòng)超市

一說到超市，各位家庭主婦就皺起了眉頭，為什么呢？因?yàn)榧彝ブ鲖D會(huì)購許多的家居用品，像被子、拖把等?？墒沁@些東西跑到超市買，再拿回來會(huì)非常麻煩。所以，就用我連接到手機(jī)，打開購物的軟件，買你想買的東西，過幾天，快遞員就會(huì)親自送上門來，真是省時(shí)又省力。

現(xiàn)在你們知道為什么各個(gè)家庭都離不開我了吧！

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇5)

放暑假了，媽媽帶我去龍江參加英語生日會(huì)。

我們到了那里，我看到許許多多的小朋友在看動(dòng)畫片呢。這是，老師來了，給我們唱起來生日歌，我們非常開心。接著老師讓我們做一個(gè)游戲。老師說：‘’讓一個(gè)女生，一個(gè)男生上去。2人把雙手高高舉起，然后剩下的同學(xué) 手拉手在一起鉆山洞，誰被捉住了就要換人?！坝螒蜷_始了，我們就都跑了起來。老師說：”STOP。“我被捉住了，我換人了，我后面的楊飛翼也被捉住了。

下面老師給我們發(fā)了一頂小帽子，小洋燭燈，還拿來三層的蛋糕，老師讓我們手拉手，許一個(gè)心愿。開始吃蛋糕了，我們非常興奮，坐在我旁邊的小朋友吃的滿臉都是。笑的我們樂開了嘴。

要是下次還能來參加生日會(huì)，那該多好呀！

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇6)

玩碰碰車

暑假期間，爸爸媽媽帶我來到欣慶公園玩水上碰碰車。

爸爸開一輛，我和媽媽開一輛。刷的一下，爸爸開車過來了。把我和媽媽一下子撞出幾米遠(yuǎn)。第一回合我就輸了，真是“開門黑”??！

第二回合開始了。趁爸爸不注意時(shí)，我“飛”過去把他也撞了一下。他這才回過神來，說我是個(gè)狡猾的小狐貍。我一聽，跑過去撞了他一下。這下爸爸在也不敢了，趕緊給我認(rèn)錯(cuò)，讓我饒了他。

我一聽，哈哈大笑，說：“哎呀，‘將軍’也有低頭認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候啊，哈哈哈哈----- ”

那一天就這樣快樂的結(jié)束了。

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇7)

很多時(shí)候啊，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，那也是非常正常的事情不是嗎？畢竟啊，人非圣賢孰能無過呢。人無完人，我們誰都不完美，誰身上或多或少都有些缺點(diǎn)，可是現(xiàn)在啊，這個(gè)社會(huì)上面越來越多的人都喜歡抓住別人的錯(cuò)處不放。

想想何必呢？每個(gè)人就不能犯錯(cuò)了嗎？就像我們自己有時(shí)候還犯點(diǎn)小錯(cuò)誤呢，只要是不觸及底線都可以只接受的事情你何必不依不饒。更何況，別人既然知錯(cuò)了，那么我們就要嘗試相信對(duì)方一次，再而三的犯錯(cuò)那才是需要嚴(yán)厲警告的，可一次的錯(cuò)誤都值得我們每個(gè)人去原諒，心放寬一點(diǎn)吧，對(duì)別人寬容一點(diǎn)，對(duì)自己身上的缺點(diǎn)卻要嚴(yán)格一些，照我說的去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活會(huì)越來越好的！

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇8)

有時(shí)候啊，我們的生活當(dāng)中，還真可謂是沒有對(duì)比就沒有傷害了。如果問我們中國式的父母都最喜歡做些什么呀？那一定就是攀比了，是的，攀比之心人人都有，有虛榮心的那都是比比皆是了。正是因?yàn)檫@樣，讓我們有些人也漸漸學(xué)會(huì)了攀比?？墒牵?dāng)我們攀比成為一種習(xí)慣的時(shí)候

那么就很有可能會(huì)造成一種場面，那就是我們習(xí)慣了攀比，也更喜歡那種攀比之后的喜悅，可是當(dāng)我們慢慢習(xí)慣了這種喜悅的時(shí)候那么我們攀比就再也經(jīng)受不起任何的脆弱與打擊了。不知道是否，聽過一句話吧，那就是沒有對(duì)比就沒有傷害。我們也要永遠(yuǎn)記住一句話，那就是天外有天人外有人這句話。看似現(xiàn)在的我們過得很好很不錯(cuò)，我們也總是自以為自己就是天下第一了。更是有可能受到了父母喜歡拿著自家孩子就去炫耀的心里，也愛上了攀比，喜歡和別人攀比，最多別人都比不上你的感覺。是了，這就是人，總喜歡給自己找一些優(yōu)越感的人啊，就是喜歡在別人的身上給自己找優(yōu)越感，來滿足我們自己的虛榮心?？墒怯行┤说目鞓穮s是永遠(yuǎn)建立在別人的痛苦之上。我們的虛榮心能滿足我們一時(shí)的心理會(huì)讓我們得到一點(diǎn)的快樂?？墒菦]有對(duì)比就沒有傷害這句話說的真沒錯(cuò)，你其實(shí)還是不夠好，總有人過得比你多，活的比你出色，只是那樣的人我們看見的比較少，我們就自認(rèn)為自己是最好的了嗎？真是有趣，人外有人天外有天，比我們好的人有很多，只是我們的眼光太小，我們只不過是井底之蛙，看到的都是那四四方方的天，卻不知曉別我們厲害的人也依舊有的是，只是我們太目光短淺了而已。

以前的我也喜歡和一些比不上我的人，去比較，如今想來真的是一點(diǎn)成就感都沒有，心里還感覺很難受。別人現(xiàn)在比不上自己，難道比我努力個(gè)十年，還會(huì)趕不上我嗎？那是不可能的事情，請(qǐng)不要輕視任何一個(gè)有努力的心的人，也不要總想著和別人攀比，首先你要贏過自己，才能有機(jī)會(huì)勝過別人

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇9)

國慶節(jié)到了，我很渴望在這個(gè)黃金周里，好好放松一下自己。所以在假期里，我選擇了去素有天堂美喻的杭州游玩。

十月三號(hào)清晨，從夢中醒來的我，一改往日那種拖拉賴床的習(xí)慣，一躍而起，大呼小叫地起來了床，興奮地收拾完畢，就愉快地出發(fā)了。

我們首站目標(biāo)杭州極地海洋公園，一個(gè)多小時(shí)的車程，我們便來到了目的地。一下車，只見海洋公園門口的卡通人物十分可愛，讓人看了忍不住想摸它一下。進(jìn)入了公園，映入我眼簾的是一片藍(lán)色的游玩天地。我高興地邊走邊觀望，邊尋找自己喜歡的東西。

在公園里，我興奮地看著北極熊呼呼大睡，看著企鵝搖搖擺擺地走路，看著大海龜不緊不慢地游泳，看著水母在水中翩翩起舞，還看著鯊魚在互相追逐

最讓我喜愛的是鯨豚劇場，那一幕幕華麗的跳水動(dòng)作讓我驚嘆不已，那美麗的海豚，白鯨表演也讓我目瞪口呆，極地秘境也是一個(gè)我很喜歡的景點(diǎn)，那栩栩如生的冰雕讓我大吃一驚，那冰滑道，冰滑犁讓我玩得留連忘返。

依依不舍地離開了極地海洋公園，路過了美麗動(dòng)人的西子湖畔，看到這里游人如織，人滿為患。

我們來到了黃龍洞，在這個(gè)著名景點(diǎn)，我觀賞到了頗具特色的黃龍吐翠，參觀瀏覽了人人喜愛帶來真愛的月老祠，這里的景觀讓感受到了一種別樣的風(fēng)情，黃龍洞，真像是人間天堂。

國慶假期在素有天堂美譽(yù)的杭州暢游，沉醉其中，真讓我是心曠神怡

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇10)

我們的學(xué)校始建于1901年，歷經(jīng)百年積淀，有著厚重的文化底蘊(yùn)，一流的辦學(xué)設(shè)施，享有"巴蜀名校，人才搖籃"美譽(yù)。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，樹木蔥郁，花香滿園，百鳥長鳴。校園內(nèi)有"國學(xué)墻"，"陽光少年墻"，"宣傳欄"，"評(píng)比欄"，"莊嚴(yán)的升旗臺(tái)"，"露天舞臺(tái)"，"塑膠操場"……尤其是"魔方屏風(fēng)雕塑"更能體現(xiàn)百年老校厚重的文化底蘊(yùn)。

走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校的標(biāo)志性形象雕塑屏風(fēng)，它大氣，美觀。屏風(fēng)是黑色的長方形，由大理石組成的長8米，高5米的一道藝術(shù)墻，上面雕刻著各種各樣精美的圖案，其中最引人注意的就是那兩只用手拼成的小鳥，它代表著我們就是學(xué)校托起的希望，不久的將來就會(huì)展翅飛翔。與鳥兒想映襯的還有好些數(shù)學(xué)算式，它時(shí)刻告誡我們要好好學(xué)習(xí)，還有那些五線譜，我想如果歌唱出來的話一定很好聽，屏風(fēng)的右上角還醒目地刻著潼川二小的?；眨烙^，大方。

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇11)

一天，明明背著書包放學(xué)回家，剛到小區(qū)門口，就看見一個(gè)小販子在大聲吆喝：“快來買，快來買!新抓的青蛙，便宜嘍!便宜嘍!快來買青蛙?！泵髅饕宦?，趕忙過去，只見一網(wǎng)蘿青蛙正在呱呱地叫個(gè)不停，仿佛在說：“我要出去!我要出去!誰來救救我!救救我!”明明想：老師說過，青蛙是保護(hù)莊稼的好朋友，我們不能抓它。他走過去對(duì)小販子說：“叔叔，青蛙是人類的好朋友，我們不能吃它，你放了它們吧!”小販子怒氣沖沖地說：“滾!小孩子知道什么，多管閑事，我要賣錢!”

明明一聽到錢這個(gè)字就想：我也可以用錢來換呀。于是他飛快地跑進(jìn)家門，把儲(chǔ)蓄罐的錢全部倒出來了，他又拿著錢跑去換了青蛙。

明明拎著一網(wǎng)蘿青蛙來到田邊，一邊解開袋口一邊說：“小青蛙，小青蛙，快快跑吧!大自然才是你們的家，快去捉蟲子吃吧!”

小販子一看，頓時(shí)傻了眼。

田野里又響起了呱呱聲，那是青蛙們?cè)跉g笑呢!

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇12)

湘江河株洲的母親河。那里風(fēng)景優(yōu)美，當(dāng)我去到她身邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)名不虛傳。

一個(gè)陽光燦爛，有著徐徐微風(fēng)的下午，我奔向沙灘，任性地脫掉鞋子，肆意奔跑，那種感覺真是妙不可言，身心都是自由自在。

當(dāng)我佇立望著寬闊平靜的湘江，當(dāng)微風(fēng)掠過我的臉頰，當(dāng)浪花在我的腳下來回嬉戲，我多么想像魚兒一樣游來游去，盡情享受這一份時(shí)光。

湘江河上有許多來回行駛的大輪船，每每看見它們時(shí)我都有一個(gè)疑問：它們到底在河上干什么呢？我終于忍不住向媽媽問道。最后媽媽幫我排憂解難了，原來它們的在挖沙，用來建房子呢！

半夜，在河邊玩耍的一大群人都開走了自己的小車，簇?fù)碓谝黄鸬男≤囈粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的路道上，傳來一片嘩笑和告別的聲音。湘江河邊，漸漸沉寂下來，美麗的母親河又沉沉地入睡了。

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇13)

生活中吧， 總會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。很多時(shí)候，我們自己也會(huì)有做錯(cuò)一些事情的時(shí)候啊。畢竟人無完人， 我們每個(gè)人都不可能是十全十美的，多多少少都自己身上都會(huì)有一點(diǎn)的缺點(diǎn)?；蚴亲运?，或是驕傲，或事傲慢，這些都是有可能發(fā)生在我們身上的?？勺钆碌牟皇悄悴恢雷约旱腻e(cuò)誤，而是你知道了自己的錯(cuò)誤還不去改。

是了，知錯(cuò)能改善莫大焉，可最最可悲的便是你明明知道了自己的錯(cuò)誤，卻還是不去悔改。那么這樣的人以后的路一定走起來很艱難了，也就是所謂的死鴨子嘴硬了吧。很多時(shí)候，我們?nèi)俗钚枰谋闶翘撔那蠼塘税桑吘拐l都不是完美的，而我們最需要要做的就是取長補(bǔ)短啊，因?yàn)檎l都有彼此的閃光點(diǎn)，誰都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，反之誰也都會(huì)有自己身上的一些缺點(diǎn)。我們總不能一直盯著別人的缺點(diǎn)看，可以適當(dāng)?shù)奶岢鰧?duì)方的缺點(diǎn)讓對(duì)方修改，記得一定要從善意的角度出發(fā)去提出對(duì)方的缺點(diǎn)?？墒呛芏鄷r(shí)候，也總有人向我們自己提出缺點(diǎn)啊，我們總盯著別人缺點(diǎn)的同時(shí)，也同樣要清楚自己身上的一些缺點(diǎn)，才能及時(shí)改正。缺點(diǎn)就像一個(gè)習(xí)慣一樣，我們已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)缺點(diǎn)的發(fā)生，可是才更要拔草除根的將這件事情的根源解決了呀，否則跟著我們一輩子的缺點(diǎn)會(huì)讓我們身上的錯(cuò)處越來越多。雖然我們不可能把自己所有的缺點(diǎn)都改正，可是能讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的變好也是一件很不錯(cuò)的事情呀?？墒亲钆碌木褪?，有人不虛心，反而認(rèn)為別人提出了你的缺點(diǎn)，是看不起你并且想挑你錯(cuò)的意思，可是錯(cuò)了，別人從善意出發(fā)的提醒我們，我們就應(yīng)該笑著接受。別人向我們提出我們的缺點(diǎn)，那也是因?yàn)楹荜P(guān)心我們，否則除了自己的親人，又有多少人能這樣的為我們著想呢？可是這個(gè)世界上，總是還會(huì)有人不能領(lǐng)了這份情，甚至無法理解對(duì)方對(duì)他的好，那才是真正可悲的。缺點(diǎn)有時(shí)候也像我們身上的蛀蟲，他們總是會(huì)慢慢的吞噬了我們身上所有的好啊，慢慢地開始改正自己身上的缺點(diǎn)吧，總能慢慢變好的，路途很長，可總能走過去。

所以面對(duì)別人對(duì)自己的提醒和挑錯(cuò)，我們不應(yīng)該生氣，反而應(yīng)該和對(duì)方虛心求教呀。只有虛心求教了，那才會(huì)讓我們的生活越變?cè)胶冒?，?duì)于別人的態(tài)度別太張揚(yáng)，做人還是謙虛點(diǎn)，才能讓我們的生活越變?cè)胶冒。?/p>

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇14)

今天，我們了解了物體的平移與旋轉(zhuǎn)，老師還給我們介紹了物體的平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的廣泛應(yīng)用。接下來，你就聽我認(rèn)真講解吧！

物體的平移和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，到處都可以發(fā)現(xiàn)。例如：我們走路時(shí)的動(dòng)作、開關(guān)窗戶的動(dòng)作、升降國旗的動(dòng)作、撥打算盤的動(dòng)作……都是物體的平移現(xiàn)象。電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作、鐘表指針走動(dòng)的動(dòng)作……都是物體的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。飛機(jī)飛翔中螺旋槳也是旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。汽車在行駛中，它的車輪也是旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，汽車是平移運(yùn)動(dòng)……

今天我講的有趣嗎？只要你稍微留心你身邊的事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都是平移與旋轉(zhuǎn)的化身，只不過它們是以各式各樣的現(xiàn)象出現(xiàn)在你的眼前。

小學(xué)五年級(jí)的日記(篇15)

有時(shí)候真的覺得這時(shí)間是個(gè)非常奇妙的事情了。都說一寸光陰一寸金，如今想來果真沒錯(cuò)，可是很多時(shí)候我們并不會(huì)在意這值千金的時(shí)間。很多時(shí)候，珍惜時(shí)間，努力勤奮的人和那些懈怠懶惰的人面對(duì)時(shí)光的方法是不同的，連每天時(shí)間擁有的數(shù)量都是不同的。別總覺得時(shí)間虧待了你，可只是我們虧待了時(shí)間不是嗎？

時(shí)間從不虧待任何人，我們每個(gè)人同樣都擁有著相等的24個(gè)小時(shí)，可關(guān)鍵就是我們每個(gè)人都要去消費(fèi)這24小時(shí)的方法。方法不同，以后的我們也不同。很多時(shí)候，我們內(nèi)心當(dāng)中都會(huì)忍不住的羨慕和嫉妒。羨慕嫉妒什么呢？自然是看到了別人獲得的輝煌和成就了，你會(huì)好奇，為什么自己和別人年齡都差不多，可別人活得那么成功，氣質(zhì)那么好，可你卻一直平凡之姿了。世人啊，都有一張花言巧語的嘴，世俗的一顆心，往往都只看到別人表面的成功，卻從沒看到甚至不想看到別人背后的努力。為什么呢？因?yàn)闆]有知道事實(shí)真相之前的我們，還能欺騙自己說，他們不過是運(yùn)氣好，一下子抓住了時(shí)機(jī)而已?？墒聦?shí)啊，很明確的告訴了你，就算你抓住了時(shí)機(jī)，你不付出努力那么也是沒有用的了。時(shí)間，真的特別奇妙。在抓緊時(shí)間每一刻每一秒多恨不得把自己分成八瓣去努力的人來說，時(shí)間真的過得太慢啦，自己什么時(shí)候才能努力地得到自己想要的東西呢？估計(jì)還有好長一段時(shí)間吧?？蓪?duì)于有些人，也就類似于每天周末都拿著手機(jī)玩的人來說，時(shí)間真的是一眨眼就過去了，一個(gè)下午甚至都不算什么，時(shí)間真的過得太快啦，我們一眨眼一個(gè)星期一又到了?？偸菓賾俨簧岬仉x開手機(jī)，可別人卻是精神滿面的努力成功了。

是了，我想人和人的區(qū)別可能真的比人和豬的區(qū)別都大，生活環(huán)境的不同，三觀的不同同樣也決定了我們各自的未來如何的呀?？偸翘觳畹貏e，時(shí)間的觀念就已經(jīng)決定了我們今后的生活是好還是壞了，時(shí)間真的很奇妙，也值得人去好好珍惜它把握它，只有真正把握住了時(shí)間，能有很強(qiáng)的時(shí)間觀念的人，才能真正的走向成功，而每天總做一些沒有意義的事情去消磨時(shí)光的人，往往并未獲得什么大成就

《暑假》五年級(jí)日記(精華10篇)

有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)暑假日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《暑假》五年級(jí)日記 篇1

暑假的一天，我和姐姐去爬山。陽光燦爛，風(fēng)和日麗。我和姐姐開心地來到了東吳公園，姐姐在停車，我看見公園門口有很多人、有的在打羽毛球、有的在跳舞，還有的在閑聊。還有的小孩騎玩具馬、有的'拍皮球，還有的滑冰。真是人山人海?。?/p>

進(jìn)了公園，開始爬山了，一開始我覺得很輕松，可爬到半山腰我便覺得很吃力，怕不動(dòng)了。突然，我看見天上的星星好像在對(duì)我說：“加油啊，你一定能爬上的頂峰的?！甭犚娏诉@種鼓勵(lì)我的話，我想我一定不能輸給姐姐我也一定能爬上鹿山的頂峰。

總算是爬上來了，我看著美麗的風(fēng)景，好像整個(gè)富陽都在我的腳底下。山上的風(fēng)景真美??！一束束燈光照著山頂、越發(fā)顯得山頂年輕了。我覺得再也沒有什么比這種堅(jiān)持以后得來的成功更美！

休息了一會(huì)以后、我跟著姐姐下山了，我覺得今天自己好開心。因?yàn)槲姨魬?zhàn)了我自己，登上了山的頂峰，這一切都會(huì)激勵(lì)著我。想想馬上又要開始新的學(xué)期，我會(huì)加油，我會(huì)努力，我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)像爬山一樣堅(jiān)持我的學(xué)習(xí)，爬上人生的頂峰，這是我的理想！

《暑假》五年級(jí)日記 篇2

我家有兩只可愛的烏龜，它們的塊頭比一個(gè)籃球還大呢。大的叫歡兒，小的叫喜兒。我很喜歡它們。

今天早晨，我去上廁所?？删驮谶@時(shí)，我看見了廚房的'一攤血，爺爺正在擺弄著一塊烏龜板。我向“烏龜之家”望去，只有喜兒在孤獨(dú)地望著天花板。歡兒被宰了。我就像撕心裂肺了一樣，接著就是一陣惡心。我小跑著回到房間彈鋼琴，可腦海里總呈現(xiàn)著歡兒被宰的情景……

吃午飯時(shí)，我連頭也不肯抬，即使到了我最喜愛的動(dòng)畫片《熊出沒》的播放時(shí)間。媽媽把一碗湯放到我飯碗前。我一眼就看見了歡兒的腿浸在湯里。我惡心起來，卻嘔不出來。媽媽趕緊把烏龜腿拿走了。

吃完飯，我把喜兒裝進(jìn)桶里提上樓。要睡覺了，我把喜兒放在客廳里，任它自由爬動(dòng)。不一會(huì)兒，一陣“砰”的聲音把我吵醒，忙出去察看。原來是喜兒為尋找同伴掉下樓梯了?；蛟S它不知道，它永遠(yuǎn)也看不到歡兒了，永遠(yuǎn)也不是“歡歡喜喜”了……

我看著喜兒，心情久久不能平靜……

“歡兒被宰了。我就像撕心裂肺了一樣，接著就是一陣惡心。我小跑著回到房間彈鋼琴，可腦海里總呈現(xiàn)著歡兒被宰的情景……”細(xì)膩的心理描寫很好襯托了人類的殘忍。令人觸目驚心，無不為之動(dòng)容?！拔铱粗矁海那榫镁貌荒芷届o……”意猶未盡，耐人尋味。

《暑假》五年級(jí)日記 篇3

今天，老師帶領(lǐng)我們來到了“歡樂河”捉蛤喇。我們每個(gè)人都帶著自己的工具，鐵鏟、網(wǎng)子、水桶。我們要下河了，我非常的好奇，就脫下了鞋，剛走到河邊的泥沙，就來了個(gè)“嘴啃泥”，同學(xué)們都笑了，我立即站起來了，繼續(xù)摸蛤喇，我非常高興，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)捉了好幾只了，我下定決心，一定要再捉幾只，然后，我又捉了十幾只，我非常高興.

可我正在專心捉的時(shí)候，好像有什么東西在我的'腳趾間游動(dòng)，我一摸，又什么也沒撈著，我又繼續(xù)撈，我的手指間有個(gè)東西穿過，我手指一夾，原來是一條魚，我一高興，魚就逃脫了，我非常懊悔，又繼續(xù)踩蛤蜊，我感覺腳下有些硬，我一摸，原來是一塊羊骨頭，我發(fā)現(xiàn)黃宇宸撈了好幾條魚，我非常羨慕。

老師大聲說：“今天就到這里，大家集合！”我戀戀不舍的走了。

今天真是快樂，在水里真舒服，你說呢？

《暑假》五年級(jí)日記 篇4

經(jīng)過了幾天的忙碌,我終于又回到了我熟悉的家鄉(xiāng)。我登上樓頂，望著很久沒見的家鄉(xiāng)，心情無比的暢快。此時(shí)，我真想用盡全力，對(duì)著家鄉(xiāng)大喊一聲：我愛你！

我仍熟悉家鄉(xiāng)，似乎什么都沒變：成片成片的竹林郁郁蔥蔥，青翠欲滴；天，依然是那么純凈的蔚藍(lán)；云，依然是棉花般的潔白，柔軟；水，依然那么清澈，那么甘甜；鳥兒依然唱著古老的歌，魚兒依然游著古老的旋律；哦！還有幾戶人家已經(jīng)開始升火燒飯了，煙霧正繚繞著升上了天空，又淡淡地化去；在空地上，還有一些兒童在嬉戲。啊！我明白了，家鄉(xiāng)沒變，我的`心卻變了，已不再是那擁有童稚的心，已不再有那天真的想法！

家鄉(xiāng)?。∈悄敢胰で笠磺?，去探索奧妙。我一定會(huì)把您建造得更美！

《暑假》五年級(jí)日記 篇5

20xx年7月16日 星期一 陰雨

我和爸爸還有媽媽一起開車回老家——三臺(tái)塔山鎮(zhèn)鄉(xiāng)村。從江油城里出發(fā)時(shí)，天只是有些陰暗，沒有下雨，可是走到九嶺山上時(shí)卻下起了瓢潑大雨，爸爸將車速降了下來，慢慢繼續(xù)前行，但當(dāng)車行至綿陽城里時(shí)，雨卻變得很稀少，這天氣真奇怪。我們?nèi)悦爸冷罏r瀝的小雨往老家開去。

我們來到了山上一處平坦而又寬闊的地方把車停放好，然后踏著淤泥一路歪歪倒倒的向老家走去。我們穿過了茂密的樹林，跨過了小小的引水渠道，走過了窄窄的田埂，終于來到了老家。

一走進(jìn)老家院子，我的內(nèi)心就很傷感：上次不久前我看到的婆婆的影子還浮現(xiàn)在我的眼前，而現(xiàn)在只是看到了一座墳?zāi)埂?/p>

婆婆剛?cè)ナ榔咛欤牌湃ナ罆r(shí)我由于去參加了綿陽第十九屆少年軍事夏令營了，所以沒有來參加婆婆的葬禮，因此，我的心里無比地愧疚。我們來到婆婆的'墳?zāi)骨埃o她燒香、燒紙錢、磕頭。

過了一會(huì)兒，我們?cè)诶霞页粤送盹埡筇煲押诹讼聛?，我們打著手電筒，又用雙腳踏著淤泥一路歪歪倒倒的向汽車走去，不一會(huì)兒，我們就到了。最后，已經(jīng)困困的我上車后就慢慢地睡著了，也不知道是什么時(shí)候到的江油。

《暑假》五年級(jí)日記 篇6

今年暑假，爸爸媽媽帶我和弟弟去了鶴山的古勞水鄉(xiāng)游玩，那里沒有密集的高樓大廈，也沒有污染環(huán)境的廢氣，更沒有令人煩躁的噪音，令人忍不住想在這里逗留多一會(huì)兒。

我們到來的時(shí)候正值中午時(shí)分，火辣辣的太陽烤著大地。而且路途比較遙遠(yuǎn)，大家的肚子早已“咕咕”作響了，所謂“民以食為天”嘛，于是我們決定先去農(nóng)莊品嘗美食，之后再慢慢計(jì)劃行程。

待我們填飽肚子后，就出發(fā)去詠春的創(chuàng)始人——梁贊的故居了，他的家里有一個(gè)小庭院，庭院里的那棵桂花樹散發(fā)著泌人心扉的芳香。俗話說：“桂子月中落，天香云外飄?！贝蟾啪褪沁@個(gè)意思吧。另外，桂花樹下還有兩個(gè)石像在練功夫?？粗麄冋J(rèn)真的摸樣，我深深感受到梁贊每天練功夫的那份堅(jiān)持，更加佩服他能將詠春功夫發(fā)揚(yáng)光大的精神。除了小小的庭院，這里還有“榮生堂”，“傳承館”，“拜師堂”等不同名字的房子，每個(gè)房子都有不同的用處。例如“拜師堂”，顧名思義，這件屋子就是用來給徒弟和他的師父在這里正式做個(gè)拜師儀式的。其中最令我印象深刻的無非就是“榮生堂”了。它是一間藥房，里面有古代用來裝藥的舊柜子。我仿佛從墻壁角落上的那些蜘蛛網(wǎng)和木香味中看到了歲月的痕跡。大堂中還有兩個(gè)兩座蠟像，它們展現(xiàn)了梁贊幫病人看病的那種自然的神態(tài)，兼職是栩栩如生。

夜幕在我們的歡笑聲中漸漸降臨了，于是我們一家依依不舍地走了。雖然今年我的暑假?zèng)]有像其他人一樣去外國旅游，但有了家人的陪伴，我也一樣過得十分開心。

《暑假》五年級(jí)日記 篇7

盼望已久的暑假快要到了，我掩飾不住心中的喜悅，悄悄地做起了計(jì)劃。怎樣讓假期過得更豐富多彩一些呢?

對(duì)暑假，我情有獨(dú)鐘。在暑假里，可以集中精力可以做我平時(shí)喜歡而沒有時(shí)間做的事情，是養(yǎng)精蓄銳和加油的好時(shí)機(jī)。在過去的三個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了騎自行車、滑旱冰、游泳，參加過作文、書法、英語興趣班，還看了很多書，不僅學(xué)會(huì)了技能，鍛煉了意志，增加了樂趣，還豐富了知識(shí)，為以后更好地發(fā)揮特長打下了很好的基礎(chǔ)。我作文水平的提高，與暑假里看課外書是密不可分的。在去年暑假，我去青島的海邊，運(yùn)用前年暑假在游泳池里學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，充分地施展了一番，足足地過了一把游泳的癮，樂趣無窮!回來后，我還寫了一篇《海邊的樂趣》，在校報(bào)和網(wǎng)上發(fā)表，雙重收獲，讓我充分體驗(yàn)到了暑假的快樂。

今年的暑假，我想在認(rèn)真做好作業(yè)的前提下，多看一些有益的課外書，開闊視野，豐富知識(shí)。堅(jiān)持做好記筆記、寫日記，這對(duì)以后寫好作文是非常有幫助的。當(dāng)然，也不能死讀書，還要出去體驗(yàn)一下外面的樂趣，飽覽祖國的大好河山。我還想利用暑假學(xué)打乒乓球，這樣，以后我就可以利用課余時(shí)間與同學(xué)較量一下了!還可以鍛煉身體，磨練意志。

學(xué)與玩有機(jī)結(jié)合，靜與動(dòng)相互交叉，趣味與知識(shí)密切相連，好好利用你的暑假時(shí)間，保證你能像我一樣，度過一個(gè)快樂充實(shí)的暑假的!

《暑假》五年級(jí)日記 篇8

“太好了，暑假！”我興奮得跳了三英尺高。然而，最讓我反感的是暑假作業(yè)的堆積如山。暑假的第一天，媽媽開始讓我做作業(yè)。日復(fù)一日，我慢慢開始習(xí)慣這種生活。然而，前段時(shí)間，我不得不做作業(yè)，上架子鼓課?！柏i媽媽，起來。是上午，中午，還是下午？”“啊，早上好！你可以先寫作業(yè)?！毕褚恢д蹟嗟募?，我立刻回到了我的辦公桌前。我的眼睛緊緊地盯著書；用手緊緊握住筆；神經(jīng)也緊緊崩潰。俗話說，“沒有辦法讓時(shí)鐘為我敲響過去的一小時(shí)?！彼?，我想快點(diǎn)完成作業(yè)?！皩氊?！”我在知識(shí)的海洋里很安靜，根本聽不到媽媽在叫我。“寶貝！寶貝！”我還是一樣的反應(yīng)。“趕緊換，去上課，寶貝！

我只是反應(yīng)。我急得像只猴子，不知所措。到了陳先生家，一進(jìn)門，陳先生就把眼睛瞇成一條橫線，臉上帶著微笑說：“來，先坐，再打鼓！”休息了一會(huì)兒，陳老師說：“來。”。只見陳先生左手伸向右邊打鈸，右手伸向左邊打鼓?！斑?，咚，咚……”我心想：哇！老師咚咚的聲音比獅子吼還響。能不聾嗎？“你打，肖偉?！薄鞍?？”真沒想到會(huì)讓我玩。我的手在顫抖，咚咚，鐃鈸，咚咚……自我感覺良好，我笑了笑，眼睛瞇成一條水平線。“有進(jìn)步，肖偉！”哎，我又變成了一只臉紅的“兔子”。下課后，我笑著對(duì)陳老師說：“再見，陳老師！”他也笑了。我的暑假很開心。的確，無論你在生活中做什么，都不要浪費(fèi)時(shí)間，做一些有意義的事情，這樣你的生活才會(huì)充滿幸福。

《暑假》五年級(jí)日記 篇9

放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng)，拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開學(xué)的學(xué)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。

看著父母在外勞動(dòng)，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也可以為家里分擔(dān)些什么啦，雖然我在上學(xué)可是現(xiàn)在已經(jīng)是放假的時(shí)間了，我也可以用我自己的雙手為開學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽我?guī)讉€(gè)同學(xué)她們?cè)谕膺叀肮ぷ鳌痹瓉硭麄冞@是干學(xué)生干的工作，就在考完試領(lǐng)完成績單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒夠被錄用。就在我沮喪的'時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對(duì)我說我可以試著去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的口才。那個(gè)好心給那個(gè)發(fā)傳單的的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我，我試著王阿姨打了電話，王阿姨說這個(gè)活有點(diǎn)累，問我是否能堅(jiān)持，我知道不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。

相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)：我們就是那個(gè)最好的和最棒的！

《暑假》五年級(jí)日記 篇10

十一月十五日晴

學(xué)校舉辦戶外教學(xué)，我們?cè)诨@球場集合完畢后，帶著既期待又愉悅的心情出發(fā)。

我們是用健行的方式游覽著，一路上大家有說有笑，絲毫不顯得疲累。同學(xué)們安靜的聽從解說員的導(dǎo)覽，我們知道了江南小鎮(zhèn)到今的歷史演變與居民的生活方式。

中午到藝術(shù)公園用餐，因?yàn)樽叩枚亲雍灭I，所以感覺餐包非常好吃，宥佳的媽媽還請(qǐng)我們喝飲料，真謝謝黃媽媽。飯后漫步在綠林大道上，感覺身心舒暢，難怪美術(shù)館要蓋在公園內(nèi)，藝術(shù)與人文合而為一，真是美不勝收。

這次戶外教學(xué)雖然不是去很遠(yuǎn)的地方，但是能了解家鄉(xiāng)事、欣賞家鄉(xiāng)的美景，是值得回味的。

三年級(jí)包粽子的日記(精華五篇)

大家對(duì)于范文的認(rèn)可程度不斷提高，?學(xué)習(xí)范文可以讓我們學(xué)到更多應(yīng)用技巧，讓工作變得更加得心應(yīng)手，如何寫一份范文呢？這是我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到的一篇“三年級(jí)包粽子的日記”文章，歡迎您來到本頁放松心情享受閱讀！

三年級(jí)包粽子的日記 篇1

每年的農(nóng)歷五月初五，是中國獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。媽媽每年都會(huì)在端午節(jié)前夕包粽子。嘿嘿！今年當(dāng)然也不例外，這可是我最愛的美食之一呢！

下午放學(xué)回到家，我看到媽媽提前準(zhǔn)備了煮好的粽葉和泡好的糯米，還有大蜜棗，準(zhǔn)備包粽子。我用最快的速度寫完作業(yè)后，對(duì)媽媽請(qǐng)求：“我可以一起包粽子嗎？”媽媽笑著說：“你先看我怎么包的，然后你再試試看?！庇谑俏液芘d奮地開始仔細(xì)觀察媽媽包粽子。

只見媽媽拿起粽葉折成三角形，先放上糯米，再放上一顆蜜棗，然后把粽葉折疊包好，最后用線把粽子扎結(jié)實(shí)，一個(gè)粽子就包好了。我心里想，包粽子這么簡單呀，可是接下來我就高興不起來了。這小小的粽葉太調(diào)皮了，一點(diǎn)兒也不聽我的話，當(dāng)我捏住左邊，右邊開了；捏住右邊，左邊開了；捏住中間，兩邊又都開了。唉！這時(shí)我恨不得變成章魚姑娘！最后在媽媽的幫助下，終于包好了一個(gè)粽子，只是那模樣兒真有點(diǎn)對(duì)不起觀眾。平時(shí)一直都很愛美的我，肯定是不滿意的。于是我繼續(xù)小心翼翼的一次一次包，一次一次學(xué)。終于一個(gè)漂亮又可愛的粽子寶寶誕生了！我心里美滋滋的。很快，我和媽媽一起包完了所有的米，看著我們的杰作，心里得意極了！

包粽子真是一件快樂的事。同學(xué)們，大家也來一起體驗(yàn)一下包粽子的樂趣吧！

三年級(jí)包粽子的日記 篇2

每年的這一天，我和媽媽一起在家里包粽子、賽龍舟、喝雄黃酒。而包粽子，成了我們家的傳統(tǒng)。端午節(jié)的前兩天，我和媽媽一起來到超市準(zhǔn)備包粽子的材料，我們?cè)诔欣镛D(zhuǎn)了一大圈，把粽葉、糯米、繩子買回家。

回到家后，先把粽葉在水里浸泡一晚。

包粽子的時(shí)候，媽媽先把粽葉折成一個(gè)三角形，把糯米一點(diǎn)一點(diǎn)地裝進(jìn)去，折成了一個(gè)三角形，用繩子綁好。我也學(xué)著媽媽的樣子，我用左手拿來一片粽葉，我卻把粽葉一會(huì)兒折成一個(gè)圓形，一會(huì)兒折成正方形，然后又把它折成了一個(gè)圓形，好不容易把糯米裝進(jìn)去，好不容易將包著糯米的粽葉折好了，最后用繩子綁起來。

媽媽把做好的粽子拿到鍋了里去蒸，好一會(huì)兒，香噴噴的粽子終于出來了。

端午節(jié)包粽子，我的印象真深刻?。?/p>

三年級(jí)包粽子的日記 篇3

今天早晨，奶奶老早就起來包粽子，我問奶奶：“您能教我包粽子嗎？”奶奶回答說：“當(dāng)然可以了，你過來。”首先把粽葉子的兩頭尖尖的東西剪去，然后把它做成碗樣的形狀，接著放四勺米，最后用繩子把它綁好。我按照奶奶的話，細(xì)心地包著粽子。我包完后，拿著奶奶包的粽子和我自己包的粽子比對(duì)了一下，感覺我的包的喝奶奶包的簡直相差十萬八千里，因?yàn)槲野阳兆影闪碎L條形狀，像個(gè)綠色的方枕頭。于是我又包了個(gè)三個(gè)粽子，但它還是長條形狀的。奶奶說：“倘若你實(shí)在是包不成，就別浪費(fèi)粽葉和米了。不過，你別灰心，如果接下來的幾個(gè)中還是包不好的話，那你就別包了。我說：”我這次一定能成功的，一定行！“我緊張地包著最后一個(gè)粽子，頭上汗都冒出來了，連衣服也被汗弄濕了。果然不負(fù)有心人，我真的包好了一個(gè)四個(gè)角的粽子，雖然沒奶奶包的漂亮。

包粽子可真不容易呀！

三年級(jí)包粽子的日記 篇4

這天，媽媽買回了許多粽葉、大米、紅棗和麻繩。一切東西準(zhǔn)備就緒后，我和媽媽準(zhǔn)備開始包粽子，媽媽對(duì)我說：“你去幫我把大米罐子拿過來吧?！笨晌覅s鬼使神差地拿來了小米罐子，還口誤道：“爸爸，我把大米給你拿來了！”更好笑的是正睡得稀里糊涂的爸爸說道：“爺爺，你拿大米干嘛呀？”我連忙說道：“爸爸，對(duì)不起，是我口誤了?！庇谑?，爸爸轉(zhuǎn)過頭去沒再理我，直接走到臥室，躺在床上呼嚕呼嚕睡大覺去了。我把小米罐子遞給了媽媽，她瞪著眼睛疑惑地問：“你拿小米干嘛？我要的明明是大米??！”然后，我又匆忙取來大米罐子遞給媽媽。

媽媽清理好粽葉后，抓一把大米放到粽葉里，然后折成一個(gè)三角形，最后用麻繩一圈一圈地纏好，一個(gè)粽子就包好了。接著，將包好的粽子放入鍋中煮十五分鐘，香噴噴的粽子就出鍋了。

端午節(jié)到了，我們一家人其樂融融地圍在一起吃著粽子，開心極了。通過這次包粽子的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情都要一絲不茍，不能馬虎大意。

三年級(jí)包粽子的日記 篇5

今天是端午節(jié)，也是我第一次參加包粽子的活動(dòng)。早上，我一大早就跟媽媽來到學(xué)校。學(xué)校里布置得很美麗，到處都掛滿了五顏六色的紅絲線和彩帶。每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)包粽子的區(qū)域，我們班有一個(gè)大大的桌子擺在教室里，上面擺放著各種包粽子所需的材料和工具。

老師首先給我們講解如何包粽子的步驟和注意事項(xiàng)。我仔細(xì)的聽著，心里涌起一股刺激和期待的感覺。我們分成小組，每個(gè)小組有四個(gè)人。我們小組的隊(duì)長是小明，他非常聰明和機(jī)智。隊(duì)長向我們展示了包粽子的方法，我們都看得津津有味，興奮得手舞足蹈。

開始包粽子的時(shí)候，手忙腳亂的我真的不知道如何下手。小明看出了我的困惑，主動(dòng)過來幫助我。他告訴我要先將粽葉打開，然后將糯米一層一層地加進(jìn)去。我們還可以根據(jù)口味的不同，添加一些咸的食材，例如咸蛋黃、五花肉和紅棗。

我按照小明的指導(dǎo)，小心翼翼地包起粽子來。一開始，我總是弄得七零八落，米粒灑得滿地都是。但是，練習(xí)了幾次之后，我漸漸地掌握了技巧，包得越來越快，也越來越順手了。

包粽子是一項(xiàng)需要耐心和技巧的活動(dòng)。有的同學(xué)包得手法熟練，粽子看起來美味可口；有的同學(xué)包得新奇有創(chuàng)意，粽子的形狀千奇百怪。而我包的粽子雖然不夠完美，但是每一個(gè)都是我親手包制，我覺得都充滿著愛和幸福。

包粽子的時(shí)候，大家都在互相交流和分享包粽子的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們有說有笑，特別熱鬧。老師也不時(shí)地過來幫助我們，指導(dǎo)我們?nèi)绾伟敏兆印?/p>

包粽子的時(shí)間過得很快，很快就到了午飯時(shí)間。我們把包好的粽子放到蒸鍋里，媽媽們一起煮了起來。蒸鍋里不斷冒出的香氣，讓我垂涎欲滴。我迫不及待地等待著要品嘗自己包的粽子，心里充滿了期待和激動(dòng)。

終于，我們的粽子熟了！我們小組將自己包的粽子擺在一起，仿佛是一幅美麗的畫。我們圍在桌旁，用自己包的粽子互相品嘗，覺得特別好吃。盡管我的不夠美觀，但它們?cè)谖业男闹袇s是最美味的。

包粽子的活動(dòng)結(jié)束后，我們還一起清潔了教室。每個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心地笑著，覺得這個(gè)端午節(jié)真的特別有意義。

這次包粽子的活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)和技巧，也增加了我與同學(xué)們之間的友誼。我深深地感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量和包容互助的重要性。這是一個(gè)難忘的日子，我會(huì)將這美好的回憶珍藏在心底，直到我長大了，還會(huì)時(shí)時(shí)想起這個(gè)美好的時(shí)光。

（1057字）

五四日記三年級(jí)200字(精華11篇)

一天即將過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候用心地寫11篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀日記200字，希望對(duì)大家有所幫助。

五四日記三年級(jí)200字 篇1

昨天我在書里看到了一幅秋天的圖畫，那幅畫美極了!看著它，我仿佛走進(jìn)了秋天。

秋天的天是藍(lán)藍(lán)的，大雁正往南方飛去。銀杏樹的葉子飄落下來，地上像鋪上了金色的地毯。果樹上蘋果熟了，等著讓人們?nèi)フ?

秋天是個(gè)忙碌的季節(jié)，青蛙抓緊挖洞，松鼠找來松果當(dāng)糧食，喜鵲找來樹枝蓋房子。田野里的稻子像金色的海洋，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢，臉上露出了豐收的.喜悅。

啊!秋天真是個(gè)迷人的季節(jié)。我喜歡這幅秋天的圖畫，更喜歡秋天這個(gè)季節(jié)。

五四日記三年級(jí)200字 篇2

今天，我在書上看見一道很難的題目，一輛汽車以每小時(shí)20千米的速度上坡，行駛了120千米，然后以每小時(shí)30千米的速度返回，求這輛汽車全程的`平均速度？于是，我問媽媽這道題怎么做，媽媽告訴我：“要用公式路程=速度*時(shí)間。求汽車全程的平均速度必須要先知道總路程和總時(shí)間，總路程是120*2=240千米，總時(shí)間是120/20+120/30=10小時(shí)，那么平均速度=240/10=24千米/小時(shí)?！?/p>

哦，原來這道題目這么做啊！

五四日記三年級(jí)200字 篇3

今天早上剛進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室變得非常非常漂亮，教室里掛滿了拉花，貼了圣誕老人，有圣誕樹，上面掛著鈴鐺，禮物。但是我最期待的是下午的'節(jié)目。

午休過后，零食都擺上桌了，同學(xué)們開始表演節(jié)目。這次的節(jié)目有英語問答、猜字游戲、運(yùn)乒乓球游戲、口算。其中最令人期待的就是猜字游戲了。大家邊吃著零食邊欣賞節(jié)目，開心的不得了。

猜字游戲開始了，老師在黑板上寫下了“一口咬掉牛尾巴”幾個(gè)大字。還沒等老師的話說完，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手。一位同學(xué)站起來準(zhǔn)確的答出來了。老師問他怎么猜到的，他解釋道：因?yàn)槎昙?jí)學(xué)“告”字時(shí)，老師問過同學(xué)們?cè)趺从?，有同學(xué)就說過“一口咬掉牛尾巴”，所以，大家對(duì)這個(gè)謎語早已非常熟悉。

節(jié)目還在一個(gè)接一個(gè)上演著，同學(xué)們都開心的不得了，教室里一篇?dú)g聲笑語。真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)!

五四日記三年級(jí)200字 篇4

“咚咚咚”，一早就有人敲門。開門一看，原來是奶奶送來了一碗烏米飯。

烏米飯看上去黑黑的，聞起來有一股清香。我很想知道：烏米飯是怎么做成的呢？爸爸說：“烏米飯是將雪白的糯米浸泡在黑色的烏飯葉汁水中，再把染黑的糯米蒸煮而成的?！彼麄冃r(shí)候還采摘過這種樹葉呢。怪不得飯里有一股植物的清香。

“吃了烏米飯，蚊蟲不來叮。”吃烏米飯是立夏的一種習(xí)俗，說明夏天要來了。

正說著，爸爸已經(jīng)將熱好的烏米飯端了出來。好像啊。我蘸著紅糖，趕緊大口大口地吃起來。

五四日記三年級(jí)200字 篇5

“一夜春風(fēng)吹，千樹萬樹梨花開。”我愛夏天粉紅的荷花，我愛秋天艷麗的花，我愛冬天那忍著寒風(fēng)堅(jiān)持不懈的梅花，我更愛春天那晶瑩潔白的梨花。雖然梨花沒有水仙花那樣潔白；沒有桃花那樣雅潔；也沒有玫瑰花那樣端莊。普通花就是普通花，被人們稱為——梨花。

在這陽光明媚的.早晨，我來到外婆家，外婆門前種著一棵梨花樹，到了春天，許多梨花都探出了頭。我發(fā)現(xiàn)梨花挺好看的，就摘了一朵，梨花抖了一下，似乎在告訴我，要我愛護(hù)生物。我聽了梨花說的一番話。我決定以后一定要愛護(hù)生物。我發(fā)現(xiàn)梨花有意思，就觀察起來，春風(fēng)一吹，梨花顫抖起來，梨花樹上的水珠，有的落在小朋友的鼻子上，有的落在馬路上，還有調(diào)皮的落在行人的胳膊上。如果您來這里觀賞梨花，保您流連忘返！

我愛春天！更愛那晶瑩潔白的梨花！

五四日記三年級(jí)200字 篇6

在我過八歲生日的時(shí)候，舅舅送給我兩條小金魚，他們一條披著錦袍，一條披著紅紗，都鼓著一雙大大的眼睛，抿著小嘴，在水中悠閑自得地游過來游過去，非?？蓯?。

小金魚很好吃，無論你拋下多少食物，它都會(huì)吞食，好像永遠(yuǎn)不知滿足似的`，所以媽媽經(jīng)常提醒我，不要給小金魚喂得太多，，怕它撐死，還有吃得撐死的動(dòng)物，它可真傻啊。也許是我喂的太少的緣故，這不，我剛投下一粒魚食，倆只金魚就都過來搶著吃，它們你擠我碰，毫不相讓，而且它們吃食物的時(shí)候，從來不細(xì)嚼慢咽，總是囫圇吞棗，我真替它們擔(dān)心，小金魚吃完了食物，吐著泡泡，無憂無慮地玩耍，真是自在??！

小金魚，我真喜歡你啊！

五四日記三年級(jí)200字 篇7

12月21日星期一晴

今天早晨做操時(shí)，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，怎么沒有音樂呢？不過我還是走到了臺(tái)子上，突然一個(gè)機(jī)器映入眼簾，仔細(xì)一看，是個(gè)大鐵皮箱子，里面是電腦，而旁邊是急得滿頭大汗的姚老師，一看就知道，這個(gè)電腦又壞了。

我臉上雖然露出焦急的表情，但心里卻說著：“不要做操啦，老天爺，求求你了，今天就別做操啦！”不一會(huì)兒，史老師來了，她用手機(jī)打給了楊老師，不過沒事，兩個(gè)人是肯定不行的.?？刹恢趺戳耍X老師和蔣老師也來了，他們來修理機(jī)器了！完了完了，這鐵定是要做呀，可不知是老天爺贊同我呢，還是什么的，到最后還真沒做，音樂是在老師說要退場后的十秒里響的，哈哈哈哈，天助我也！

五四日記三年級(jí)200字 篇8

今天，我們?nèi)w師生去了安安的墳?zāi)谷タ此?。安安是個(gè)好孩子。老師含著淚說道。如果不是看了這一幕，我還不相信老師會(huì)哭，因?yàn)?，老師很冷血，它的兒子被小貓叼走了他都沒哭，可見得它和安安有著濃厚的師生之情。不過，在老鼠法律不允許老鼠哭，要求老鼠冷血，因?yàn)?，這樣才有助于老鼠成才。昨天，是幸運(yùn)沒被老鼠警官發(fā)現(xiàn)我們哭，否則，要拘留一個(gè)月。不過，老師沒那么幸運(yùn)，被老鼠警官捉了去拘留。

我不明白，為什么要定這條法律。即使這樣，我還是忍不住哭了，同學(xué)們也一樣，在老鼠警官抓我們的.時(shí)候，我偷偷的把日記本也帶了進(jìn)去，忘了告訴你們，這可是安安送給我的，我要好好兒保管。于是，我開始了鐵窗生涯盡管在拘留所，老師還是在這里私設(shè)了小課堂。這樣，我們就不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)了。

五四日記三年級(jí)200字 篇9

今天中午，我正津津有味地看小記者他時(shí)，無意中看到一篇作文。咦，這內(nèi)容怎么這么熟悉?一看題目，我的文章發(fā)表了!

我立刻把報(bào)紙取下，鞋子也不穿，像瘋小伙一樣跑到媽媽那里，說：“猜猜這是誰的文章?”媽媽一看：“肯定是我兒子的啦!”

爸爸聽到了，過來一看，便“哈哈”大笑起來：“原來，偶們家的“東北母老虎”已經(jīng)成為“一傳十”，“十傳百”的民間故事啦!”媽媽聽了，用“獅子哮”大叫道：“你再說一遍”“來抓我呀!來抓我呀!哈哈!”爸爸嬉皮笑臉地說。媽媽被逗樂了，“別跑!站住!”爸爸聽了，跑得更快了，媽媽也不例外。

“吃飯了，飯涼了!”奶奶說。我穿好鞋子，又和媽媽談起我的“作文生涯”了。

五四日記三年級(jí)200字 篇10

今天，媽媽帶我去了海鹽的綺園，我十分高興。

到了綺園，我先觀賞了猴子。那里的.猴子總是東奔西跑，你一會(huì)兒見它爬上欄桿，一會(huì)兒又見它坐在地上嗑瓜子。有人說：“猴子的屁股坐不住?！焙?，果然如此。接著，我們有走了九曲橋，在放生池邊喂魚。綺園真大，它占地15畝。，系清同治十年所建的私家園林。以樹木、小溪、怪石為主，園內(nèi)怪石嶙峋，溪水波光粼粼，古樹茂盛。電影《紅樓夢》、《聊齋志異》、《東西南北中》曾在綺園拍攝。

綺園真美。

五四日記三年級(jí)200字 篇11

清晨，在一片郁郁蔥蔥的森林里，云兒在空中飄浮像小朋友跑步，太陽公公在對(duì)我們笑，花兒在風(fēng)中搖擺好像和我們招手，小白兔在和小伙伴們玩耍。

忽然，下起了瓢潑大雨，小白兔急忙往家跑，跑了一會(huì)兒它看見路邊有個(gè)大蘑菇，它眼珠一轉(zhuǎn)心想：“蘑菇很大，我拿它當(dāng)傘吧?！彼泵Σ闪讼聛?。

于是它把蘑菇當(dāng)做傘舉過頭頂，大步往家走去。

走著走著，小白兔就到了家，它進(jìn)了門，媽媽大吃一驚，急忙問：“小白兔，外面下了這么大的雨，你身上怎么沒濕呀？”小白兔拿出蘑菇說：“是它幫了我的忙?！?/p>