民族團(tuán)結(jié)課件

民族團(tuán)結(jié)課件集合12篇。

以下內(nèi)容“民族團(tuán)結(jié)課件”是幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)收集整理的。老師都需要為每堂課準(zhǔn)備教案課件，撰寫教案課件是每位老師都要做的事。教案規(guī)范的編寫能保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。非常感謝您來到本頁敬請瀏覽！

民族團(tuán)結(jié)課件 篇1

教學(xué)目標(biāo)知識與能力：

1、知道我國各民族的分布特點(diǎn)。

2、掌握我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容和意義;

3、了解少數(shù)民族的發(fā)展?fàn)顩r，知道西部大開發(fā)給少數(shù)民族帶來的新氣象;

過程與方法： 1、組織學(xué)生收集和整理有關(guān)少數(shù)民族的民俗文化的資料，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法; 2、通過學(xué)習(xí)教材中的插圖，使學(xué)生學(xué)會從歷史圖片中提取有效信息的，分析歷史史實(shí)的能力;

情感態(tài)度價值觀： 1、通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，形成對祖國歷史與文化的認(rèn)同感;初步樹立對國家和民族的歷史責(zé)任感和歷史使命感; 2、通過對孔繁森事跡的了解，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生觀;

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：實(shí)行民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義;人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策;

難點(diǎn)：我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因

教學(xué)工具

多媒體工具

教學(xué)過程

★組織學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容：

1.大家還記得西漢有位自愿嫁給匈奴單于呼韓邪，使得漢族與匈奴族友好相處的著名美女嗎?誰說得出她的姓名?(王嬙——王昭君。)

2.誰還能說出唐朝時，為促進(jìn)唐朝與吐蕃友好相處做出卓越貢獻(xiàn)的兩位公主嗎?(文成公主、金城公主)

★承上啟下，教師講授：我國秦漢以來，形成了統(tǒng)一的多民族的國家，并經(jīng)過了2000多年不間斷的發(fā)展。各民族之間雖然有矛盾和戰(zhàn)爭，但是各民族在社會生活和交往中和睦、友好、互助、聯(lián)合的關(guān)系卻是主流，各族人民齊心協(xié)力促進(jìn)祖國的發(fā)展和繁榮，都做出了卓越的貢獻(xiàn)。新中國建立以來，中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)如何鞏固和發(fā)展呢?請大家學(xué)習(xí)新課。

★(安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書標(biāo)記;然后探索、交流、討論、練習(xí))

組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課

民族區(qū)域?qū)嵭械淖灾?/p>

1.中華民族大家庭的構(gòu)成有什么特點(diǎn)?(由56個民族組成，各民族的關(guān)系是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上相互依存、不可分離，分布格局是以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居。)

2.組織學(xué)生討論：黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。(教師按下表啟發(fā)歸納)

歷史傳統(tǒng) 秦漢以來，逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的分布格局

經(jīng)濟(jì)文化 各民族在經(jīng)濟(jì)、文化上長期以來取長補(bǔ)短、相互依存、不可分離

政治利益近代以來，各族人民在共御外敵、爭取國家獨(dú)立民族解放的斗爭中，建立了休戚與共的關(guān)系，在根本的政治利益上完全一致

★教師指出：我國民族區(qū)域的分布特點(diǎn)是歷史形成的，實(shí)行民族區(qū)域自治符合國情實(shí)際。它有助于維護(hù)國家的統(tǒng)一，也有助于保障少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。它有助于國家政策在少數(shù)民族地區(qū)的貫徹執(zhí)行，也有助于民族自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)的發(fā)展。它有助于國家富強(qiáng)，也有助于各民族繁榮。它有助于各民族鞏固熱愛祖國的情感，也有助于大家增強(qiáng)熱愛本民族的情感?？傊?，實(shí)行民族區(qū)域自治是個兩全其美的選擇。

3.組織學(xué)生完成歷史填圖冊15頁第1、2題。

各民族共同發(fā)展

1.學(xué)生閱讀53頁相關(guān)課文，回答：請你以藏族、達(dá)斡爾族、傣族為例，說明少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。(藏族百萬農(nóng)奴翻了身，進(jìn)入社會主義階段，成為我國五大牧區(qū)之一。內(nèi)蒙古自治區(qū)的莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗成了國家商品糧基地。西雙版納傣族自治州是我國第二橡膠基地。)

2.指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系歷史填圖冊第6頁的兩幅地圖中，說出當(dāng)時為少數(shù)民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展而進(jìn)行的基本建設(shè)工程項目名稱。(克拉瑪依油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、蘭新鐵路、包蘭鐵路、包頭鋼鐵公司等。)

教師歸納指出：人民政府盡一切努力促進(jìn)各民族共同發(fā)展的措施有——

A.加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展;

B.發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)，加大少數(shù)民族地區(qū)改革開放的力度;

C.對少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行優(yōu)惠的財政政策;

D.鼓勵少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展貿(mào)易，照顧少數(shù)民族用品生產(chǎn);

E.幫助少數(shù)民族地區(qū)脫貧致富;

F.對少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行寬于漢族的計劃生育政策。

3.引導(dǎo)學(xué)生觀看本課插圖，回答：這些插圖表現(xiàn)的主題是什么?(各少數(shù)民族跨入社會主義階段后，特別是在改革開放以后，為建設(shè)祖國和自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。他們的社會生活、精神面貌、文化事業(yè)都發(fā)生了深刻的變化。這是黨和政府實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)和共同發(fā)展繁榮政策的結(jié)果。)

4.根據(jù) “動腦筋”組織學(xué)生討論，從孔繁森的先進(jìn)事跡中，說說他有哪些高貴品質(zhì)值得提倡?(忠誠黨的事業(yè)，關(guān)心人民疾苦，不顧個人得失等。)

布置作業(yè)：

A 1.完成課本 “練一練”：應(yīng)選A

2.完成《歷史填圖冊》剩余題目。

3.完成《新學(xué)案》 [自我測評]題。

B 4.根據(jù) “活動與探究”，指導(dǎo)學(xué)生完成連線。(可以通過討論，先把能夠確定的答案連起來，然后在教師介紹下，連接剩下部分。)

板書設(shè)計：

11 民族團(tuán)結(jié)

一、猜民歌

二、民族區(qū)域自治制度

三、各民族共同發(fā)展

第二部分：教學(xué)過程

一、導(dǎo)入——利用視頻資料，創(chuàng)設(shè)情景，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情

視頻播放音樂《愛我中華》，并打出歌詞。學(xué)生欣賞歌曲，并思考：這首歌曲能反映出我們國家什么樣的特點(diǎn)?

二、依據(jù)各類歷史材料，引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)

1.首先利用《中國民族分布》地圖，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生了解在我們祖國的大家庭中，除了漢族以外，其他民族的總體分布情況。

在了解總體情況后，教師播放視頻資料《民族分布特點(diǎn)》，并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合地圖與資料片的信息，分析我國民族分布的特點(diǎn)。

通過這一學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生認(rèn)識到，我國是一個多民族的國家。

2.出示《中華人民共和國憲法》的有關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

(1)分析我國實(shí)行民族區(qū)域自治政策的目的。

(2)分析“各民族一律平等”“禁止對任何民族的歧視和壓迫”的條文說明了什么?

通過閱讀材料，學(xué)生對我國實(shí)行的民族區(qū)域政策有了初步的了解。

3.出示動態(tài)《民族區(qū)域自治》圖(圖1)，學(xué)生通過觀察，找出我國在少數(shù)民族地區(qū)建立的五個自治區(qū)。

4.結(jié)合圖2《湘西苗族選舉》圖，思考“民族區(qū)域自治制度的積極作用”。

通過對這一問題的思考，使學(xué)生認(rèn)識到：無論是什么政策、措施，它們的出發(fā)點(diǎn)都是共同繁榮、共同發(fā)展、互相尊重，因為我們大家是一家人!

5.出示《松贊干布和文成公主》圖，引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的知識，思考“我國自古就是一個多民族的國家，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。請舉例說明?！?/p>

這一活動使歷史再現(xiàn)，不僅論證了我國自古就是一個多民族的大家庭，也充分體現(xiàn)了歷史學(xué)科論從史出的學(xué)科特色。

通過以上活動，學(xué)生對新中國實(shí)行的民族區(qū)域政策有了了解。

三、歷史學(xué)習(xí)與學(xué)生生活相結(jié)合

新中國成立后，少數(shù)民族更是得到了尊重。它體現(xiàn)在我們生活的方方面面。如：尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣;尊重各少數(shù)民族的宗教信仰;尊重少數(shù)民族的文化等。

學(xué)習(xí)這一主題時，充分利用學(xué)生在課前做的準(zhǔn)備。

學(xué)生1舉例說明少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣：傣族潑水節(jié)。

學(xué)生2介紹藏族佛教。

教師和學(xué)生一起觀察一組不同面額的人民幣，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到：紙幣上面印少數(shù)民族的人物圖像、把漢、蒙、藏、維、壯這五種文字印在紙幣上，這是世界上其他國家從來沒有的，是我國的創(chuàng)新。它體現(xiàn)了我國非常重視各少數(shù)民族，也充分體現(xiàn)了他們的平等地位。

學(xué)生4結(jié)合圖片《西藏大學(xué)和電教室》、《青藏鐵路》等介紹西部大開發(fā)及相關(guān)情況。

教師播放孔繁森視頻及人物介紹。使學(xué)生認(rèn)識到孔繁森是藏民的好朋友，優(yōu)秀的援藏工作者。像這樣的援藏干部還有很多很多(現(xiàn)任國家主席胡錦濤也曾經(jīng)是一名援藏干部)。同時強(qiáng)調(diào)，2005年，國務(wù)院決定對西部大開發(fā)投入8500億元人民幣，支持中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。體現(xiàn)了黨和政府對追求民族共同繁榮的堅定決心和意志。

通過這一組師生活動，從學(xué)生的生活入手，即貼近生活，又進(jìn)一步幫助學(xué)生理解共同發(fā)展、共同繁榮這一學(xué)習(xí)主題。

民族團(tuán)結(jié)課件 篇2

活動目標(biāo)：

1．通過各個事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵自己及時改正不良習(xí)慣。

2. 通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。

活動方式：通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論

活動過程：

一、導(dǎo)入

“專門談優(yōu)點(diǎn)是救不了自己的，只有認(rèn)清缺點(diǎn)，才可以自救?！庇纱苏埻瑢W(xué)們借著以下幾個事例先反思下中國人的行為和你們自己的各項行為，是否你們也有這樣的不良行為？

二、宣布本次活動的主題

三、班主任對開學(xué)一周的班級工作做總體概括

四、聽故事，明理

（一）播放課件：一個小故事：

事例1、曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

（二）這說明什么問題呢？行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。

我送大家一句話：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！薄喔?/p>

（三）現(xiàn)在大家來看看你們自己有哪些不良的行為習(xí)慣？按衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)三方面來分類列舉，分別寫在三張紙上。

1．同學(xué)例舉生活中的不文明現(xiàn)象；

2．同學(xué)自查自身有無不文明的行為；

3．展開討論：如何做一名有良好行為習(xí)慣的學(xué)生；

（四）講一些好的班級在行為習(xí)慣方面的好的做法。

五、班主任對本次主題班會進(jìn)行總結(jié)

同學(xué)們行為規(guī)范十分重要，它將伴隨著我們的成長，影響我們的終生。良好的習(xí)慣影響你的一生。如果播種行為收獲的是習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲的是性格。那么播種性格收獲的將是人生。

下灘學(xué)校二年級行為養(yǎng)成教育主題班會活動記錄

活動目的：通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

活動內(nèi)容：做一個愛勞動，關(guān)心集體的好學(xué)生

活動記錄：一、激發(fā)幼兒興趣引入活動

1、同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎么樣，你感覺到什么？

2、今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎么樣值日的？今天值日對工作負(fù)責(zé)嗎？

小結(jié)：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和不怕累

二、請同學(xué)們看課件圖片

圖1地面有果皮、紙屑等

圖2桌子很亂、黑板沒擦

圖3掃把、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。

討論：小朋友喜歡這樣的教室嗎？為什么？那怎么樣做好值日，搞干凈教室呢？

三、師總結(jié)

衛(wèi)生是要靠大家保持的，看到地上的垃圾要主動撿起來。我們是一個集體，班上的事情要靠大家一起動手來做，要齊心合力，認(rèn)真，積極的做好。

四、表揚(yáng)最近一段時間衛(wèi)生有進(jìn)步的人，并能主動關(guān)心班集體的幼兒，給這些幼兒獎上小紅花或小獎品。希望其他的幼兒要向這些幼兒學(xué)習(xí)。

民族團(tuán)結(jié)課件 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。

2、懂得各民族同學(xué)之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。 過程與方法：

讓同學(xué)們熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。 情感態(tài)度與價值觀：

1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。

2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。 教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。 教學(xué)策略：

1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。

2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3、榜樣感染法，正反事例對比法。

4、自己動手收集資料法。

二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。

(一)學(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個大家庭。

1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。(出示課件)請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的?

2、生答：漢族、回族、維吾爾族、哈薩克族、蒙古、藏族。

3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族? 生：高山族、土家族。 生：朝鮮族、苗族。 生：白族……

(二)民族團(tuán)結(jié)的重要性和我們的責(zé)任

民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線;加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，促進(jìn)各民族共同繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。社會主義社會各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分。

我們的責(zé)任

人人是民族團(tuán)結(jié)宣傳員， 處處是跨越發(fā)展風(fēng)景線; 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動 是全社會的共同責(zé)任; 民族團(tuán)結(jié)從我做起、 從現(xiàn)在做起、從小事做起!

(三)想一想在校園里發(fā)生了不愉快的事情，大家要如何正確解決矛盾：教師出示案例請同學(xué)討論并總結(jié)1，學(xué)會道歉，2，換位理解，3退一步海闊天空，4，心平氣和的與其交談

(四)老師講故事，發(fā)生在新疆本土的民族故事。

六、班主任小結(jié)

今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強(qiáng)的腳步才會更強(qiáng)、更快、更有力! 教育反思 同學(xué)們反響積極，都能認(rèn)識民族團(tuán)結(jié)的重要性。大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對分裂活動;同時要努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的知識，成為國家靠得住，用得著的人才，報效祖國!

民族團(tuán)結(jié)課件 篇4

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦

相處，情同手足。

主持人乙：正是因為有了各族人們的融合和團(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌

繁榮。

主持人甲：是啊，今天，就讓我們在五十三團(tuán)二中這個多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會《民族團(tuán)結(jié)一家親》。主題部分：

(一)比一比賽一賽你知道中國境內(nèi)居住著多少民族嗎?你能說出哪些少數(shù)民族的名稱?

(二)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長的動人故事，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。主持人乙：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些?游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。

(二)各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。多媒體展示

(三)主持人總結(jié)

初一全科目課件教案習(xí)題匯總

語文 數(shù)學(xué) 英語 歷史 地理

主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。讓我們一起作出承諾：讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起， “心連心、手拉手、同呼吸、共命運(yùn)”，牢固樹立“三個離不開”的思想，像愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來!

(四)班主任總結(jié)通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

(五)結(jié)束主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會

民族團(tuán)結(jié)課件 篇5

“五十六個民族，五十六枝花，五十六個民族是一家。”這滿懷激情的集體合唱聲是從八年級(8)班的教室里傳出來的。

八年級(8)班與八年級(13)班開展了“民族團(tuán)結(jié)”主題班會活動。本次的主題班會，兩個班的同學(xué)都精心準(zhǔn)備，編排了許許多多豐富多彩的節(jié)目，兩個班的同學(xué)在班會上自我介紹，進(jìn)行民族知識搶答，盡情展示他們的才藝，例如：歌舞、小品、歌曲演唱，還有游戲等。并且從游戲中同學(xué)們知道了“民族團(tuán)結(jié)”的道理，兩個班的同學(xué)都一起舞蹈起來，完全融為了一體在班會的最后，最后，范主任對本次班會作了總結(jié)，表示要我們民漢同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，并且充分肯定了我們本次兩個班的準(zhǔn)備工作，也要求大家能更積極主動地去思考并設(shè)身實(shí)現(xiàn)本次班會的主題——民族團(tuán)結(jié)。在活動過程中，掌聲一次次的響起了，喝彩聲一次次地響起了，大家也一次次的都露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。本次的主題班會在歡樂、祥和的氣氛中進(jìn)行著。同學(xué)們通過這次班會也學(xué)到了很多，體會到了很多。

在這次有著輕松、愉快的氣氛的班會中，民漢學(xué)生之間增進(jìn)了了解，使兩個班的師生拉近了距離，讓民族團(tuán)結(jié)深入每一位學(xué)生的心，讓民族團(tuán)結(jié)知識成為了課堂知識的一部分。本次主題班會活動效果明顯，因為在這次班會后，兩個班的同學(xué)們都紛紛表示，他們今后會牢記“三個離不開”的思想，會更加團(tuán)結(jié)，更加努力學(xué)習(xí)，促進(jìn)民漢共同進(jìn)步，同時他們也相信以后的生活、學(xué)習(xí)將是一個快樂的過程同，他們要用自己的實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)之花在校園的每個角落綻放，永遠(yuǎn)盛開!此外，八年級(13)班的艾米旦同學(xué)還說：“我喜歡這樣的活動，因為它增進(jìn)了我們民漢師生之間的了解，讓我很快地認(rèn)識更多的漢族同學(xué)?！?/p>

通過這次主題班會，兩個班的每一位學(xué)生都對“民族團(tuán)結(jié)”有了更深刻的理解與認(rèn)識，祖國是根，民族是藤，而我們每一分子都是藤上的葉。沒有根的支持，藤只能枯萎;沒有藤的相互協(xié)作，葉只會衰敗。“民漢師生，和諧共處，”這是我們不變的追求。我們今后還會多搞這樣的活動，因為單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，不同民族的人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉的目標(biāo)。我們會促進(jìn)民漢團(tuán)結(jié)，努力構(gòu)建和諧校園!

民族團(tuán)結(jié)課件 篇6

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。

2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。

過程與方法：

讓同學(xué)們熟悉民族團(tuán)結(jié)的，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

情感態(tài)度與價值觀：

1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。

2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。(特別是本班民族學(xué)生的事跡)

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。

教學(xué)策略：

1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。

2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3、榜樣感染法，正反事例對比法。

4、自己動手收集資料法。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》。

2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個民族)那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強(qiáng)呢?

3、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié)。

二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。

(一)學(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個大家庭。

1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。(出示課件)請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的?

2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族?

生：高山族、土家族。

生：朝鮮族、苗族。

生：白族……

4、師出示課件(中國地圖)，簡要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。

(二)國家的民族政策;

民族團(tuán)結(jié)課件 篇7

一、班會準(zhǔn)備

1、發(fā)動學(xué)生，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。 2、以班為單位準(zhǔn)備一個少數(shù)民族的服裝、故事。 3、發(fā)動學(xué)生，自行學(xué)習(xí)排練少數(shù)民族舞蹈。

二、班會時間：

5月13日

三、班會目的：

1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

2.懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

4.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

5.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

四、班會過程

導(dǎo)入部分：

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們?nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。

主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民漢合校這個多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會《民族團(tuán)結(jié)一家親》。

主題部分：

(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長

主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長的動人故事，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。

主持人乙：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些?

1、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。

2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們沙灣四中這樣一個2800多學(xué)生的大家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，共同進(jìn)步。

主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年)，遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策，在其首領(lǐng)渥巴錫汗的率領(lǐng)下，歷經(jīng)三年準(zhǔn)備，舉部東歸祖國，一路上與攔截的沙俄軍隊展開了殊死搏斗。

到達(dá)伊犁我國境內(nèi)時，該部落由出發(fā)前的17萬之眾，只剩下不到7萬人，迢迢萬里路，埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀。土爾扈特部落回歸祖國后，大部聚居在現(xiàn)在的和靜縣。

(二)了解民族知識

主持人甲：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。

1、說一說、議一議：

(1)民族之間“三個離不開”指什么?

(2)“四個認(rèn)同”指的是什么?

(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?

主持人乙：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些?是怎樣對待的?

請同學(xué)們交流課前收集的有關(guān)民族知識。

2、民族故事我知道：

(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?

(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?

師：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。

3、民族英雄我了解：

民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登云、阿尼帕阿里馬洪等

主持人乙：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

(四)各族人民的燦爛文化

主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時，由組代表表演自行設(shè)計制作的民族服裝T臺秀。

(五)民族舞蹈大薈萃

1、分別由一個男生和女生的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、維族、啥薩克學(xué)生代表介紹維族、啥薩克的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞

(六)主持人總結(jié)

主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。

主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。

(七)班主任總結(jié)

通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

(八)結(jié)束

主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》。

民族團(tuán)結(jié)課件 篇8

活動目標(biāo)：

1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

2.懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

活動重點(diǎn)：能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

活動難點(diǎn)：在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。 活動過程：

一、聽民族音樂，觀察各民族照片。

1.播放民族歌曲聯(lián)唱：《延邊人民熱愛毛主席》(朝鮮族)

《解放區(qū)的天是明朗的天》(漢族)《草原上升起不落的太陽》(蒙古族)《新疆好》(維吾爾族)

2、請學(xué)生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲?誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族?(出示政區(qū)版圖)邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃照片。

3、出示各民族照片：這是一張怎樣的合影?(各民族在一起的合影)師：對——民族團(tuán)結(jié)一家親。不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。

二、領(lǐng)悟道理

民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。

1、講故事：文成公主進(jìn)藏。

(1) 唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?

(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像? 師：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。

2、在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。

(1)小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟? (2)如果不這樣做，可能會有什么后果?

3、在戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎?

三、加深認(rèn)識 長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。

下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。

(風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察;賣血撫養(yǎng)孤兒;關(guān)心藏族老人;因公犧牲。)

2.你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?

四、歸納總結(jié)

各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些?是怎樣對待的?同學(xué)們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

主題班會小結(jié)

中華民族繁榮富強(qiáng)，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團(tuán)結(jié)友愛的新紀(jì)元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無比的自信心、自豪感。60年來，各族人民高舉民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會主義建設(shè)和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩。今天，"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強(qiáng)不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

民族團(tuán)結(jié)課件 篇9

《民族團(tuán)結(jié)》課件模板

知識目標(biāo):

1、知道民族團(tuán)結(jié)的含義

2、知道黨和國家的民族團(tuán)結(jié)政策的含義

能力目標(biāo)：懂得祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，是各族人民之福；祖國分裂、民族離亂, 是各族人民之禍。

情感、態(tài)度與價值觀：深刻認(rèn)識到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。

教學(xué)重點(diǎn):

認(rèn)識到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。

教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。

教學(xué)方法：討論法

課時安排：1課時

學(xué)情分析：從學(xué)生的社會生活環(huán)境看，對青少年進(jìn)行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的教育很有必要。我國是一個多民族的國家因此民族的問題一直是我國的一個重要問題。作為七年級學(xué)生應(yīng)從小了解我國在民族的`問題上的基本立場。隨著社會的不斷開放各民族間交往日益頻繁因此對學(xué)生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育有十分必要的現(xiàn)實(shí)意義。從中學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析由于學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知層面的理解有限要真正讓學(xué)生懂得在社會主義建設(shè)中漢族離不開少數(shù)民族少數(shù)民族也離不開漢族的思想有一定難度必須要收集大量的資料回顧本單元的學(xué)習(xí)要點(diǎn)從不同側(cè)面、不同角度讓學(xué)生了解各民族間的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一相互融合的重要。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。56個民族，就像56朵鮮花，只有56朵民族之花一起盛開，中華民族這個美麗的大花園才會春意盎然，滿園花香。所以為了祖國的穩(wěn)定和發(fā)展，我們就需要維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)。下面我們就一起接著探究關(guān)于民族團(tuán)結(jié)政策的內(nèi)容。

講授新課：

一、民族團(tuán)結(jié)的含義提問：首先我們要弄清楚什么是民族團(tuán)結(jié)？（學(xué)生回答）

教師：民族團(tuán)結(jié)是指各民族在社會生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作。它在黨和國家民族政策體系中占有重要地位。

多媒體展示：我國憲法規(guī)定：“國家……維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系”，“禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為”。

二、黨和國家的民族團(tuán)結(jié)政策的含義

學(xué)生活動：閱讀課本P10，并回答黨和國家民族團(tuán)結(jié)政策的含義包括幾個方面？（學(xué)生回答，老師板書）

教師：1、反對民族壓迫和民族歧視

2、維護(hù)、促進(jìn)各民族之間和民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)

3、各民族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮

4、反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一（板書）

三、民族團(tuán)結(jié)的重要性 學(xué)生活動：請談?wù)勀銓γ褡鍒F(tuán)結(jié)重要性的理解。（學(xué)生各抒己見，教師注意引導(dǎo)和歸納）

教師（歸納）：民族團(tuán)結(jié)對一個多民族的國家是至關(guān)重要，它關(guān)乎國家的統(tǒng)一和民族的發(fā)展。在我們這樣的多民族國家，如果沒有各民族的團(tuán)結(jié)與合作，不僅不可能建立社會主義制度，就是國家的統(tǒng)一甚至生存也難以保障。各民族的團(tuán)結(jié)是我國建設(shè)中國特色社會主義的前提條件，也是各民族共同發(fā)展的基礎(chǔ)。另一方面，各民族的團(tuán)結(jié)合作，不僅推進(jìn)了本民族的發(fā)展，而且促進(jìn)了整個中華民族的發(fā)展，是各民族共同繁榮繁榮的必由之路。

四、課堂小結(jié)：學(xué)生總結(jié)通過今天這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 今天我和你們一樣感觸很深，我更相信這次課無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會更理解對方，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強(qiáng)的腳步才會更強(qiáng)、更快、更有力！

五、作業(yè)設(shè)置：教材P12的思考題

六、板書設(shè)計：

七、【課后作業(yè)】請通過網(wǎng)絡(luò)、書刊、音像制品查找民族團(tuán)結(jié)相關(guān)資料。

八、教學(xué)反思：民族團(tuán)結(jié)是黨和國家處理民族關(guān)系的一個總原則。實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)至關(guān)重要，與國家的生存、統(tǒng)一、發(fā)展都息息相關(guān)。但是作為漢族聚居地區(qū)的學(xué)生感受可能感受不深，興趣不大。因此，在課堂上有意識的添加了一些相關(guān)的歷史的、現(xiàn)代的相關(guān)事例，幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了知識面，加深理解能力；學(xué)會看圖、識圖，提高分析能力等。大家在共同合作中學(xué)習(xí)、提高，增強(qiáng)統(tǒng)一的多民族國家觀念，樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識，培養(yǎng)了熱愛祖國、熱愛中華民族的情感。

民族團(tuán)結(jié)課件 篇10

班會目標(biāo)：

1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

2.懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

3.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事，在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

班會主題：民族團(tuán)結(jié)一家親

班會準(zhǔn)備：課件，學(xué)生搜集民族團(tuán)結(jié)的資料

活動過程：

一、老師宣布《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會現(xiàn)在開始。

二、民族知識知多少

1.播放典型少數(shù)民族的圖片，根據(jù)人物的服飾和活動猜猜這是哪個少數(shù)民族?

2.了解民族節(jié)日，傣族的潑水節(jié)，彝族的火把節(jié)，維吾爾族的古爾邦節(jié)。

3.比一比，賽一賽

中國有多少民族?有多少個少數(shù)民族?你能說出哪些少數(shù)民族?

三、民族英雄我知道民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。

1.民族英雄馬本齋的故事

2、人民公仆孔繁森

3、大愛無私阿帕尼媽媽

4.你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?

小結(jié)：生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。

四、民族風(fēng)俗(傳統(tǒng))我知道

主要了解回族人民的風(fēng)俗習(xí)慣，以便相互尊重

五、歌曲合唱《相親相愛一家人》

六、歸納總結(jié)

同學(xué)們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

民族團(tuán)結(jié)課件 篇11

活動背景:

在2009.7.5的暴力事件之后，民族團(tuán)結(jié)已被入各項工作之首，學(xué)校是教育陣地，如何做好宣傳、如何使民族團(tuán)結(jié)觀念牢固樹立在每個學(xué)生當(dāng)中，使孩子們充分意識到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個離不開思想”,無疑主題班會是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團(tuán)結(jié)月中，我班召開這個主題班會。

活動目標(biāo)：通過本次主題班會，使學(xué)生牢固樹立“兩個離不開思想”了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣，了解古今民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，知道我們新疆是一個多民族大家庭，知道在日常生活中應(yīng)怎樣做，使各民族親如一家，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

活動準(zhǔn)備:

讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團(tuán)結(jié)的人和事。對當(dāng)前的形式做以分析，明確學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做哪些事。分出不同組，選出負(fù)責(zé)人。

活動議程：

一、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進(jìn)主題班會課《民族團(tuán)結(jié)一家人》

二、主持人沈星言、侯松濤串詞

1、由任英濤組講民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及故事

2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)

3由吳凱琪組演唱民族團(tuán)結(jié)歌曲

4由侯松濤組表演小品

5由瑞扎組表演舞蹈

6由殷凱為大家表演快板

7小組交流：平實(shí)學(xué)習(xí)生活中該為‘民族團(tuán)結(jié)一家人’做哪些事?不該做哪些事?

8經(jīng)驗分享：少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣

三、班主任小結(jié)

詳細(xì)過程:

一、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進(jìn)主題班會課《民族團(tuán)結(jié)一家人》

二、活動過程

1、主持人沈星言、侯松濤致詞：春天百花盛開，萬紫千紅，讓我們播下希望的種子，歌唱民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及英雄故事，下面由任英濤組講民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及故事《我是她的弟弟》

2、我們由五十六個民族，但卻擁有一個共同的名字，那就是中國，56個兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏組的詩朗誦。

3、56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家，我們請吳凱琪組演唱民族團(tuán)結(jié)歌曲《56個民族56朵花》

4、接下來請欣賞一段非常有意思的小品，由侯松濤組的巴音達(dá)拉等同學(xué)為大家表演。

5、我們新疆是一個歌舞之鄉(xiāng)，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來了:由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。

6、快板

7、交流討論

8、分享：由同學(xué)介紹不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，禁忌，節(jié)日等。增進(jìn)學(xué)生對各個民族的了解，

三、班主任小結(jié)：各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團(tuán)結(jié)之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強(qiáng)，使各民族親如一家，牢固樹立多民族論，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

民族團(tuán)結(jié)課件 篇12

班會目的：

通過“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)”主題班會，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的意義和民族團(tuán)結(jié)的重要性，每一位學(xué)生都對“民族團(tuán)結(jié)”、“愛國主義”有了更深刻的理解與認(rèn)識。通過這次活動讓同學(xué)們了解少數(shù)民族的各種風(fēng)俗習(xí)慣。知道我國是一個團(tuán)結(jié)友愛的多民族國家，從而產(chǎn)生對少數(shù)民族熱愛的感情。并活動要提高學(xué)生對民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識，應(yīng)受到學(xué)生的歡迎和好評，要取得良好的效果。讓同學(xué)們知道，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。

班會過程：

導(dǎo)入部分：

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們?nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的.輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。

主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會《民族團(tuán)結(jié)一家親》。

主題部分：

(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長

主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長的動人故事，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。

主持人乙：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些?

1、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。

2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學(xué)院，在我們64人的班級家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進(jìn)步。

3、小品表演：滿族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》。

(二)各族人民的燦爛文化

主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時，由各宿舍代表表演自行設(shè)計制作的民族服裝T臺秀。

(三)民族舞蹈大薈萃

1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。

(四)主持人總結(jié)

主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。

主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。

(五)班主任總結(jié)

通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

(六)結(jié)束

主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，

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民族團(tuán)結(jié)一家親課件7篇

教案課件是教師必備的教學(xué)資源，因此在編寫教案時，教師們需要投入一些時間。教案是多元教育思維的具體體現(xiàn)，編寫教案課件包括哪幾個部分？本文將重點(diǎn)探討與“民族團(tuán)結(jié)一家親課件”相關(guān)的話題，請仔細(xì)閱讀本文以了解相關(guān)應(yīng)用場景。

民族團(tuán)結(jié)一家親課件(篇1)

教學(xué)目標(biāo)：

知識與能力：

1.知道民族團(tuán)結(jié)的故事。

2各民族要相互尊重，平等相待，和睦相處。

情感態(tài)度與價值觀：

1尊重維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人民，培養(yǎng)各民族團(tuán)結(jié)友愛的感情。

2收集我們周圍國家和諧團(tuán)結(jié)的信息。（特別是本班民族學(xué)生的事跡）

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生認(rèn)識到各民族應(yīng)該相互尊重、平等相待、和睦相處。

教學(xué)策略：

1利用多**課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)場景，激發(fā)學(xué)生興趣。

2使用多**課件，生動直觀地理解課文內(nèi)容。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1學(xué)生通過查閱書籍、上網(wǎng)等方式收集、整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。

2.認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1.**vcd ，欣賞歌曲《大中國》。

老師：你們都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（學(xué)生回答：56個民族）那么56個兄弟姐妹如何才能在祖國的土地上生活，使祖國繁榮富強(qiáng)？

三?；卮鹜旰诎迳系膯栴}：民族團(tuán)結(jié)。

二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行

（1） 學(xué)習(xí)了解中華民族是一個大家庭。

1.師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服裝判斷他們屬于哪個民族？

2學(xué)生回答：漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

3.師：你們回答得不錯。你還認(rèn)識哪些少數(shù)民族？

生：高山族、土家族。

生：朝鮮族、苗族。

4教師展示課件（中國地圖）并簡要介紹少數(shù)民族的主要分布情況；漢族和少數(shù)民族的比例以及少數(shù)民族的優(yōu)勢。

（二）國家的民族政策；

想一想：你知道我們國家有什么民族政策嗎？看誰說的最多。

1.堅持民族平等團(tuán)結(jié)

2.民族區(qū)域自治

三。發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)

4.培養(yǎng)少數(shù)民族干部

5發(fā)展少數(shù)民族科教文化衛(wèi)生事業(yè)

6使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字

7.尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣

8尊重和保護(hù)少數(shù)民族的宗教信仰自由

（三）暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:

分組，查看哪個組收集最多。

民族團(tuán)結(jié)一家親課件(篇2)

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1．知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

2．懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

情感：

愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

行為：

1．能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

2．在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

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教學(xué)建議

教材分析

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)六年級部分第五單元有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和要求設(shè)置的。對青少年進(jìn)行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的教育很有必要。其一，我國是一個多民族的國家，因此民族問題一直是我國的一個重要問題。新中國成立以后，我國政府非常重視民族問題，確立了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，并采取措施，盡一切努力，促進(jìn)全國各民族的共同繁榮。在我國憲法中也明確規(guī)定：各民族一律平等。應(yīng)讓學(xué)生從小了解我國在民族問題上的基本立場。其二，不能忽視目前境內(nèi)外，仍有少數(shù)敵對分子利用民族問題制造事端，破壞我國安定團(tuán)結(jié)的政治局面。特別是在少數(shù)民族聚集的地區(qū)，進(jìn)行加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育十分必要。其三，隨著社會的不斷開放，各民族間交往日益頻繁，許多少數(shù)民族到內(nèi)地來做生意，隨著邊境地區(qū)旅游事業(yè)的發(fā)展，漢族人也到少數(shù)民族地區(qū)旅游。因此，對學(xué)生進(jìn)行這一教育，也有現(xiàn)實(shí)意義。

本課以觀察照片，讓學(xué)生從我國各民族代表的合影照片中認(rèn)識幾個民族，并談看了照片之后的感想入手導(dǎo)入課文，用以說明我國是一個多民族的國家，與課文第一段相連接。本課應(yīng)講清兩點(diǎn)。

1．民族團(tuán)結(jié)的意義。

課文從三個方面進(jìn)行了論述：第一，通過歷史的回顧說明，祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步離不開各民族的團(tuán)結(jié)、互助；第二，在革命戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件之一；第三，在社會主義建設(shè)時期，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

2．各民族間要互相尊重、平等相待、和睦相處。

課文以孔繁森的事跡和新疆地區(qū)一個回漢維族雜居的村莊村民互相幫助的事例，說明我國是一個社會主義的大家庭，各民族間親如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相處。課文最后一段簡單說明了少年兒童也要為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)而努力，在與不同民族交往中應(yīng)注意尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，友好相處。這段話主要是指導(dǎo)學(xué)生的行為。

教法建議

教學(xué)建議和應(yīng)注意的問題。

1．本課所講事例多數(shù)是學(xué)生熟悉的。教學(xué)中，教師應(yīng)借助事例讓學(xué)生理解本課所講觀點(diǎn)。也可以參考后邊的參考資料再給學(xué)生介紹一些事例，說明祖國的文化是漢族和少數(shù)民族共同創(chuàng)造的，民族團(tuán)結(jié)則國家興旺、民族昌盛；民族分裂于國于民都不利。

2．本課政策性較強(qiáng)，在教學(xué)時要注意語言的準(zhǔn)確性，漢族地區(qū)要防止以漢族為主體來談與少數(shù)民族的關(guān)系，防止大漢族主義傾向；少數(shù)民族地區(qū)也要防止本民族狹隘的民族主義。

3．教學(xué)中要注意結(jié)合本地區(qū)的具體情況，有側(cè)重地對學(xué)生進(jìn)行教育。如在開放地區(qū)和旅游開發(fā)區(qū)，可以側(cè)重在尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣方面；對民族雜居地區(qū)和一些少數(shù)民族地區(qū)，特別是有民族糾紛或分裂活動的地區(qū)，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂的必要性。

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教學(xué)設(shè)計示例

十二?? 民族團(tuán)結(jié)一家親

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1．知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

2．懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

情感：

愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

行為：

1．能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

2．在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

教學(xué)過程（）

一、聽民族音樂，春民族娃娃，觀察各民族照片，導(dǎo)入新課

1．播放民族歌曲聯(lián)唱：

《延邊人民熱愛毛主席》（朝鮮族）

《解放區(qū)的天是明朗的'天》（漢族）

《草原上升起不落的太陽》（蒙古族）

《新疆好》（維吾爾族）

請學(xué)生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲？

2．誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？（出示政區(qū)版圖）

邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。

3．出示各民族照片：這是一張怎樣的合影？（各民族在一起的合影）

4．對，我們今天就來學(xué)習(xí)第12課——民族團(tuán)結(jié)一家親。（出示課題）

請同學(xué)們打開書，齊讀課文第1、2節(jié)。

5．師：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。

二、學(xué)習(xí)課文．領(lǐng)悟道理

1．師：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。

聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。

生看書討論（第3節(jié)）：

（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？

（2）為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？

師：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。

板書：祖國的興旺發(fā)達(dá)

2．師：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。

（出示投影）指名朗讀課文第4小節(jié)。

（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？

（2）如果不這樣做，可能會有什么后果？

師：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。

板書：革命的勝利

3．在戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？

請生默讀課文第5小節(jié)。生交流。

小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

三、觀看錄像，加深認(rèn)識

1．師：長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。

下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。

（風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。）

師：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神所感動?？追鄙瓲奚?，當(dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u價他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段）

出示挽聯(lián)：

一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；

二離桑樣，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。

2．你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？

小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。

板書：社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行

3．生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。

下面我們就來看看；天山腳下有個回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。

請同學(xué)們默讀課文最后一節(jié)，討論交流。

小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

板書：互相尊重? 平等相待和睦相處

齊讀村民們的話：沙石結(jié)合在一起是座山，大家團(tuán)結(jié)在一起能使荒灘變花園，民族團(tuán)結(jié)就是好。

四、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行

1．師：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些？是怎樣對待的？

2．小品辨析：《蒙古包做客》

討論：蘇意這樣做可以嗎？這樣做會有什么影響？

小結(jié)：蘇惠這樣做是不對的，我們應(yīng)當(dāng)尊重他人的民族習(xí)慣。只有尊重他人的民族習(xí)慣才有利于搞好民族團(tuán)結(jié)。

3．觀看錄像：《發(fā)展中的西藏》

討論：從錄像中，你看到了什么？你是怎么想的？

五、歸納總結(jié)，提出要求

1．學(xué)了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這課書，你懂得了什么？

生交流，師補(bǔ)充板書：有利于

2．中隊委員在《娃哈哈》旋律聲中提出倡議：6月1日就要到了，讓我們給云南少數(shù)民族的小伙伴寫一封信，交流學(xué)習(xí)生活情況，互通信息，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)盡一份力。

3．課后活動：搜集少數(shù)民族為祖國做貢獻(xiàn)的事例，以及表現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲。班會上展示。

板書設(shè)計

十二? 民族團(tuán)結(jié)一家親

民族團(tuán)結(jié)一家親課件(篇3)

活動目標(biāo)：

1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

2.懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

活動重點(diǎn)：能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

活動難點(diǎn)：在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。 活動過程：

一、聽民族音樂，觀察各民族照片。

1.播放民族歌曲聯(lián)唱：《延邊人民熱愛毛主席》(朝鮮族)

《解放區(qū)的天是明朗的天》(漢族)《草原上升起不落的太陽》(蒙古族)《新疆好》(維吾爾族)

2、請學(xué)生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲?誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族?(出示政區(qū)版圖)邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃照片。

3、出示各民族照片：這是一張怎樣的合影?(各民族在一起的合影)師：對——民族團(tuán)結(jié)一家親。不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。

二、領(lǐng)悟道理

民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。

1、講故事：文成公主進(jìn)藏。

(1) 唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?

(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像? 師：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。

2、在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。

(1)小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟? (2)如果不這樣做，可能會有什么后果?

3、在戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎?

三、加深認(rèn)識 長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。

下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。

(風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察;賣血撫養(yǎng)孤兒;關(guān)心藏族老人;因公犧牲。)

2.你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?

四、歸納總結(jié)

各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些?是怎樣對待的?同學(xué)們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

主題班會小結(jié)

中華民族繁榮富強(qiáng)，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團(tuán)結(jié)友愛的新紀(jì)元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無比的自信心、自豪感。60年來，各族人民高舉民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會主義建設(shè)和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩。今天，"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強(qiáng)不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

民族團(tuán)結(jié)一家親課件(篇4)

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦

相處，情同手足。

主持人乙：正是因為有了各族人們的融合和團(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌

繁榮。

主持人甲：是啊，今天，就讓我們在五十三團(tuán)二中這個多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會《民族團(tuán)結(jié)一家親》。主題部分：

(一)比一比賽一賽你知道中國境內(nèi)居住著多少民族嗎?你能說出哪些少數(shù)民族的名稱?

(二)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長的動人故事，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。主持人乙：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些?游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。

(二)各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。多媒體展示

(三)主持人總結(jié)

初一全科目課件教案習(xí)題匯總

語文 數(shù)學(xué) 英語 歷史 地理

主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。讓我們一起作出承諾：讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起， “心連心、手拉手、同呼吸、共命運(yùn)”，牢固樹立“三個離不開”的思想，像愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來!

(四)班主任總結(jié)通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

(五)結(jié)束主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會

民族團(tuán)結(jié)一家親課件(篇5)

活動目標(biāo)：

1．通過各個事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵自己及時改正不良習(xí)慣。

2. 通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。

活動方式：通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論

活動過程：

一、導(dǎo)入

“專門談優(yōu)點(diǎn)是救不了自己的，只有認(rèn)清缺點(diǎn)，才可以自救?！庇纱苏埻瑢W(xué)們借著以下幾個事例先反思下中國人的行為和你們自己的各項行為，是否你們也有這樣的不良行為？

二、宣布本次活動的主題

三、班主任對開學(xué)一周的班級工作做總體概括

四、聽故事，明理

（一）播放課件：一個小故事：

事例1、曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

（二）這說明什么問題呢？行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。

我送大家一句話：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！薄喔?/p>

（三）現(xiàn)在大家來看看你們自己有哪些不良的行為習(xí)慣？按衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)三方面來分類列舉，分別寫在三張紙上。

1．同學(xué)例舉生活中的不文明現(xiàn)象；

2．同學(xué)自查自身有無不文明的行為；

3．展開討論：如何做一名有良好行為習(xí)慣的學(xué)生；

（四）講一些好的班級在行為習(xí)慣方面的好的做法。

五、班主任對本次主題班會進(jìn)行總結(jié)

同學(xué)們行為規(guī)范十分重要，它將伴隨著我們的成長，影響我們的終生。良好的習(xí)慣影響你的一生。如果播種行為收獲的是習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲的是性格。那么播種性格收獲的將是人生。

下灘學(xué)校二年級行為養(yǎng)成教育主題班會活動記錄

活動目的：通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

活動內(nèi)容：做一個愛勞動，關(guān)心集體的好學(xué)生

活動記錄：一、激發(fā)幼兒興趣引入活動

1、同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎么樣，你感覺到什么？

2、今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎么樣值日的？今天值日對工作負(fù)責(zé)嗎？

小結(jié)：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和不怕累

二、請同學(xué)們看課件圖片

圖1地面有果皮、紙屑等

圖2桌子很亂、黑板沒擦

圖3掃把、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。

討論：小朋友喜歡這樣的教室嗎？為什么？那怎么樣做好值日，搞干凈教室呢？

三、師總結(jié)

衛(wèi)生是要靠大家保持的，看到地上的垃圾要主動撿起來。我們是一個集體，班上的事情要靠大家一起動手來做，要齊心合力，認(rèn)真，積極的做好。

四、表揚(yáng)最近一段時間衛(wèi)生有進(jìn)步的人，并能主動關(guān)心班集體的幼兒，給這些幼兒獎上小紅花或小獎品。希望其他的幼兒要向這些幼兒學(xué)習(xí)。

民族團(tuán)結(jié)一家親課件(篇6)

班會目的：

通過“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)”主題班會，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的意義和民族團(tuán)結(jié)的重要性，每一位學(xué)生都對“民族團(tuán)結(jié)”、“愛國主義”有了更深刻的理解與認(rèn)識。通過這次活動讓同學(xué)們了解少數(shù)民族的各種風(fēng)俗習(xí)慣。知道我國是一個團(tuán)結(jié)友愛的多民族國家，從而產(chǎn)生對少數(shù)民族熱愛的感情。并活動要提高學(xué)生對民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識，應(yīng)受到學(xué)生的歡迎和好評，要取得良好的效果。讓同學(xué)們知道，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。

班會過程：

導(dǎo)入部分：

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們?nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的.輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。

主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會《民族團(tuán)結(jié)一家親》。

主題部分：

(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長

主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長的動人故事，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。

主持人乙：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些?

1、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。

2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學(xué)院，在我們64人的班級家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進(jìn)步。

3、小品表演：滿族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》。

(二)各族人民的燦爛文化

主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時，由各宿舍代表表演自行設(shè)計制作的民族服裝T臺秀。

(三)民族舞蹈大薈萃

1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。

(四)主持人總結(jié)

主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。

主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。

(五)班主任總結(jié)

通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

(六)結(jié)束

主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，

民族團(tuán)結(jié)一家親課件(篇7)

“民族團(tuán)結(jié)一家親”征文：民族團(tuán)結(jié)一家親

普洱市鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)中心小學(xué)六班張雨杜五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。這是我們常唱的一句歌詞，每當(dāng)這熟悉的旋律響起，我都會感到無比自豪！我們作為中華民族中的一份子，應(yīng)該和每個民族的人們都成為一家人，這樣我們的民族才能更強(qiáng)大。我們國家任主席——毛澤東說過:“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降?！笔前?！只有我們團(tuán)結(jié)一致、同心同德，無論遇到什么的敵人，什么困難我們都會克服的。我們云南省是一個多民族的省份，有25個少數(shù)民族。像我們六班同學(xué)，來自五湖四海，有不同的民族，可是卻有著團(tuán)結(jié)一致的心——今天是我們的“六一”兒童節(jié)，是我們最開心的一天。到了中午，我們在拉拔河的時候團(tuán)結(jié)一心，終于贏到了名了。而其中也體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)一心的意義。事情的經(jīng)過非常激烈，局，我們先和四班比。老師把比較矮的同學(xué)安排到了前面，把身高比較高、身體比較壯的男生安排到了后面，中間的基本上就是不高不矮的同學(xué)。老師教我們先使勁的往后拉，然后再放松一點(diǎn)，再又使勁的往后拉。我們這局就打了一個0:1，同學(xué)們可高興了。第二局:我們因為有一點(diǎn)兒驕傲，所以讓四班把分?jǐn)?shù)扳了回去了。笫三局的時侯，因為我們積累了一些經(jīng)驗最后贏了。和一班的決賽的比拼開始了，這時我們已經(jīng)是累得大汗淋漓了，手掌發(fā)紅作痛，局因為體力不支我們輸給了一班。第二局開始前，老師鼓勵我們要團(tuán)結(jié)一心、團(tuán)結(jié)就是力量。后兩局我們班的同學(xué)懷著必勝的心信通過了自己的努力為班級贏得了名。這就是我們班不同民族的團(tuán)結(jié)一心，有許許多多民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡值得我們學(xué)習(xí)，我希望民族團(tuán)結(jié)能夠一直永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳承下去，五十六個民族永遠(yuǎn)是一家人。

少數(shù)民族課件

教師的一項責(zé)任就是確保自己的教案和課件得當(dāng)，而且在教案課件中的知識點(diǎn)安排也極其重要。教案的標(biāo)準(zhǔn)化編寫對推動教育教學(xué)工作的效益尤為重大，如何才能編寫一份內(nèi)容優(yōu)秀的教案呢？編輯們?yōu)槟砹诉@篇"少數(shù)民族課件"，期望能夠為您提供新的啟發(fā)，希望您對本文各句的結(jié)構(gòu)感到滿意！

少數(shù)民族課件 篇1

壯族在八月十五這天，除了要賞月和吃月餅外，一項重要習(xí)俗活動就是“鬧哥孩”，因為組織者和參與者都是女性，鬧的對象是男性，所以叫“鬧哥孩”，其實(shí)就是對歌，內(nèi)容一般不涉及愛情，多是有關(guān)史實(shí)、社會一類的，盡興方散。

每年農(nóng)歷八月十五日，畬族把這天視為走親訪友的好日子，而陪客唱歌又是畬族的獨(dú)特習(xí)俗。中秋歌節(jié)不但要陪客唱，還要集中到縣城去對歌。對歌的時候，男女各站一邊，女的還特別喜歡擠在一起，不參加唱歌的婦女，也要和歌者擠在一起，以壯聲勢。

朝鮮族則用木桿和松枝高搭“望月架”，先請老人上架探月，然后點(diǎn)燃望月架，敲長鼓、吹洞簫，一起合跳《農(nóng)家樂舞》。

黎族稱中秋節(jié)為“八月會”或“調(diào)聲節(jié)”。屆時各集鎮(zhèn)舉行歌舞聚會，每村由一“調(diào)聲頭”（即領(lǐng)隊）率領(lǐng)男女青年參加。人員到齊后，大家互贈月餅、香糕、彩扇和背心，成群結(jié)隊。入夜便聚集在火旁，烤食野味，痛飲米酒，開展盛大的對歌，未婚青年趁機(jī)尋找未來的伴侶。

每到中秋之夜，苗族全家團(tuán)聚后，要到山林空地上載歌載舞，舉行“跳月”活動。男女青年在“跳月”中，相互尋找心上人，吐露愛慕之情。

臺灣高山族同胞每到中秋之夜，都要穿起美麗的民族服飾，齊聚在日月潭邊的月光下，男男女女玩起“托球舞”的游戲。

瑤族在中秋之日舉行“舞火狗節(jié)”，舞火狗意在驅(qū)邪避邪。是日，姑娘們叩拜完祖先，然后舞蹈，青年男子則在一旁燃放鞭炮。待姑娘們玩夠后，男女開始對歌。按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗，姑娘必須參加三次以上的舞火狗活動，才能結(jié)婚。

雖然各民族的中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和向往，都有“但愿人長久，千里共嬋娟”的'美好愿望。

少數(shù)民族課件 篇2

1．知道我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家，少數(shù)民族節(jié)日是中華民族民間文化的重要組成部分。

2．知道我國少數(shù)民族有著各自已的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，這些習(xí)俗反映了不同民族的歷史文化和別具風(fēng)情的民族藝術(shù)。

3．重點(diǎn)了解傣族的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，知道幾個少數(shù)民族的節(jié)日習(xí)俗和來歷。

1．布置學(xué)生收集一些有關(guān)傣族的節(jié)日習(xí)俗及其傳說的資料。

2．制作課件。

1、 談話引入：同學(xué)們喜歡過節(jié)嗎？下面老師就帶同學(xué)們?nèi)⒓右粋€節(jié)日，這個節(jié)日被外國朋友稱為“東方狂歡節(jié)”，你知道是什么節(jié)日嗎？

2、 你能介紹潑水節(jié)的特點(diǎn)嗎？

4、 看完以后你有什么感受？

5、 人們的衣服被水打濕了為什么還很高興呢？

（點(diǎn)評：一開課就撥動學(xué)生情感心弦， 使學(xué)生急于想了解本節(jié)課的內(nèi)容，不僅為互動課的開展做了鋪墊，而且還保證了活動的目標(biāo)和方向。）

你想更加全面的了解傣族嗎？請同學(xué)們打開書78頁自讀課文。

1、 你從課文中了解到什么請介紹給你的同桌聽？（同桌交流）誰愿意把你從課文中了解的知識介紹給全班同學(xué)聽。（全班交流）

（1） 潑水節(jié)是傣族人民的新年佳節(jié)，相當(dāng)于漢族的春節(jié)。

（3） 互相潑水表示消災(zāi)去病，誰被潑的水多，就表示最受人尊敬，祝福你在新的一年清潔平安。

（4） 潑水節(jié)這一習(xí)俗來源于美麗動人的神話傳說，但表達(dá)了人民對美好生活的向往。

（1） 首先請同學(xué)們自己交流課前了解的有關(guān)傣族的衣、食、住、舞等方面的知識。（抓住特點(diǎn)）

（2） 你能把剛才了解的知識介紹給全班同學(xué)聽。

在介紹之前請同學(xué)準(zhǔn)備一會，可以一個人介紹也可以幾個人一起來介紹，想想你最想介紹什么，用什么方式介紹，可以動筆寫一寫。

（3） 老師也準(zhǔn)備了一些衣、食、住、舞方面的知識，下面請愿意介紹服飾的同學(xué)上講臺來看一看老師準(zhǔn)備的一些資料，請你看了以后把你已有的知識和老師準(zhǔn)備的一些資料結(jié)合起來介紹。（一部分看資料一部分準(zhǔn)備導(dǎo)游詞）

注意以下幾點(diǎn)：

（1）同一項可以請幾組同學(xué)介紹，注意抓住特點(diǎn)。

（2）一項介紹完了之后，教師要小結(jié)主要特點(diǎn)。

4、 如果現(xiàn)在請你到傣家做客你應(yīng)該怎樣尊重他們的民族習(xí)慣？

5、 在前面的學(xué)習(xí)中我們?nèi)艘?、食、住、舞以及重要?jié)日了解了傣族，在我們中國除了傣族以外你還知道哪些少數(shù)民族？（生介紹）每個民族都有自己獨(dú)特的節(jié)日和習(xí)俗，下面請你猜一猜是哪個民族的什么節(jié)日。（播放資料）

（點(diǎn)評：此環(huán)節(jié)由學(xué)生自主交流所收集的資料，教師準(zhǔn)備的資料是在了解學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上收集的，然后展示。通過生生互動，師生互動，擴(kuò)大了學(xué)生的信息源，培養(yǎng)了學(xué)生收集資料興趣、方法和處理資料的能力。）

1、 這樣有趣的節(jié)日還有很多很多，在今天的課上我們不能一一介紹了，下面老師給同學(xué)們布置的作業(yè)就是：制作一本“少數(shù)民族旅游手冊”。

3、 我們可以從什么地方查到我們需要的資料呢？

（點(diǎn)評：學(xué)生動手制作“少數(shù)民族旅游手冊”的實(shí)踐過程，不僅培養(yǎng)了學(xué)生查閱資料、收集資料、運(yùn)用各種知識處理資料的能力，還將課內(nèi)知識延伸到了課外，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在課內(nèi)課外得到提高。）

同學(xué)們！當(dāng)你的旅游手冊完成之后，你和你的親人、朋友、同學(xué)一起去旅游時，你就是一個最具導(dǎo)游身份的客人，相信你豐富的知識將受到人們尊重，將成為你學(xué)習(xí)的又一個起點(diǎn)。

（點(diǎn)評：教師不只是專家與知識的傳授者，更是鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)的消化者。注重培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的技能，這樣有助于學(xué)生自學(xué)能力的提高。）

[少數(shù)民族的節(jié)日與習(xí)俗(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計]

少數(shù)民族課件 篇3

教學(xué)目標(biāo):

1.知道我國有五個少數(shù)民族自治區(qū)，分別是西藏、新疆、內(nèi)蒙古、寧夏和廣西，依次主要分布著藏族、維吾爾族、蒙古族、回族和壯族，這些都是我國較大的少數(shù)民族。

2.初步了解民族區(qū)域自治制度。

3.了解西藏自治區(qū)和內(nèi)蒙古自治區(qū)，在課堂體驗中了解民族禮儀。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解五大少數(shù)民族自治區(qū)以及它在祖國政區(qū)圖上的位置。初步了解民族區(qū)域自治制度。

難點(diǎn)：進(jìn)一步了解少數(shù)民族的風(fēng)土人情。

教學(xué)準(zhǔn)備：制作課件

教學(xué)過程：

導(dǎo)語：同學(xué)們，真高興能和你們相聚在課堂，初次見面，廖老師很想成為你們的朋友，多了解你們一些。（）你們喜歡旅游嗎？

一、直接揭題：

1.那就讓我們一起走進(jìn)五大少數(shù)民族自治區(qū)，去感受少數(shù)民族獨(dú)特的風(fēng)土人情吧！

2.（揭題，讀題）來，讀課題。

二、初識自治區(qū)：

1.有哪五大少數(shù)民族自治區(qū)呢？請同學(xué)們打開書本52頁，讀讀課題下方的提示，看你能從中獲取哪些信息？（指名說，貼板書）那么這五大少數(shù)民族自治區(qū)主要分布著哪些少數(shù)民族？（繼續(xù)貼板書）

2.在祖國的版圖上，這五大少數(shù)民族自治區(qū)的位置又是怎樣分布的呢？（電腦屏幕出示祖國行政圖）老師請一位小朋友上來用鼠標(biāo)指出。

3.每個民族都有不同的風(fēng)俗，為了增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，我國對少數(shù)民族地區(qū)的管理實(shí)行民族區(qū)域自治，讓我們了解一下民族區(qū)域自治制度吧！

①自己讀一讀52頁下方，了解了解民族區(qū)域自治制度是怎么回事？

②告訴大家，你讀懂了什么？（交流）

4、小結(jié)：民族區(qū)域自治制度就是在黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的前提下，少數(shù)民族自己管理本民族事務(wù)。它體現(xiàn)了國家對少數(shù)民族風(fēng)俗禮儀的尊重，和各民族之間的平等。

三、了解五大少數(shù)民族自治區(qū)的名稱和位置

1.配樂欣賞西藏風(fēng)景。（〈青藏高原〉）你看到了什么？感受到了什么？

2.布達(dá)拉宮簡介。

3.青藏高原的歌美、景美，那里生活的藏族同胞更是熱情好客。

①請同學(xué)們自己閱讀53頁中間的幾段文字，了解了解藏族的待客禮儀吧！（生自讀）

②你了解了哪些藏族禮儀？（交流）

③同桌演一演。（指名上臺演演）

④同學(xué)們，我們得離開西藏了，真是依依不舍啊！請大家用藏語跟藏族人民道個別吧！

隨機(jī)理解扎西德勒吉祥如意、上吉其謝謝的意思。

四、青稞酒，酥油茶的濃香還在唇邊。聽，蒙古草原上又傳來了悠遠(yuǎn)的琴聲。

1.還記得《敕勒川》這首古樂府詩嗎？請看大屏幕，（配樂欣賞大草原風(fēng)景、那達(dá)慕比賽的場面）

2.看了那達(dá)慕比賽的場面，你有什么想說的嗎？

3.過渡：同學(xué)們，廣闊的草原練就了蒙族人民的一身好本領(lǐng)，練就了他們的錚錚鐵骨。一個民族，有了強(qiáng)健的體魄，才能強(qiáng)大起來！我們小學(xué)生，應(yīng)該從小鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。你平常是怎么鍛煉身體的？以后有什么打算？（同學(xué)交流）

大家說的都很好，不管哪些運(yùn)動，都應(yīng)該長期堅持下去，才能起到強(qiáng)身健體的作用，老師希望同學(xué)們都能有一個強(qiáng)健的體魄！

五、總結(jié)：

旅游其實(shí)也是一項有益身心健康的活動！通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲？

不管身穿哪種服裝，不管居住在祖國的哪個角落。我們永遠(yuǎn)都是相親相愛的一家人，我們同升一面旗，共愛一個家。

六、拓展：

請同學(xué)們利用課余時間收集資料，為下節(jié)課接著瀏覽其他三個少數(shù)民族自治區(qū)做好充分準(zhǔn)備。

少數(shù)民族課件 篇4

活動目的

1．讓幼兒知道我國是一個多民族的國家，各族人民勤勞勇敢，他們都是中國人。

2．主要從服裝上嘗試辨認(rèn)蒙古族、藏族、維吾爾族、朝鮮族四個民族，了解他們的主要生活習(xí)慣及居住地。

3．培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感，進(jìn)行愛國主義教育。

活動準(zhǔn)備

1．課前豐富有關(guān)地理知識與音樂舞蹈方面的技巧。

2．自制投影片，中國地圖，四個民族娃娃（彩色圖片），居住地標(biāo)記（蒙古包、大雪山等彩色圖片大小各一套），彩色掛圖，錄音機(jī)。

活動過程

一、開始部分

1．出示中國地圖，復(fù)習(xí)兒歌中國地圖，鞏固以前所學(xué)的地理知識。

2．讓幼兒知道中國是個多民族國家。

第一次嘗試：中國是個多民族國家，請幼兒說一說知道有哪些民族，居住在地圖上的什么位置？

幼兒討論

3．出示朝鮮、蒙古族、藏族、維吾爾族四個民族的娃娃，一起找出他們居住在大公雞的什么地方，并將民娃娃與他們居住地的標(biāo)記貼在地圖上。

二、基本部分

1．放映投影片，并出示掛圖，認(rèn)識四個民族的服飾特征并了解其生活習(xí)慣。

（1）放映蒙古族的投影片，讓幼兒通過觀察、討論，了解蒙古族人的服飾特征與主要生活習(xí)慣。

第二次嘗試：幼兒觀察討論蒙古族人穿什么樣的衣服？他們的服飾跟我們有什么不一樣？他們愛好什么？

（2）出示蒙古族的掛圖，深入引導(dǎo)幼兒觀察，并能用完整的語言描述其服飾、生活、樂器等部分特征。然后由教師小結(jié)，加深幼兒印象。

教師小結(jié)：蒙古族人身穿長袍，斜開衣襟，頭上扎著頭巾或戴著皮帽子，腰間束絲帶，腳穿皮靴。他們生活在大草原上，以放牧為生，住在可以隨拆隨搭的蒙古包里，他們愛吃牛肉、羊肉、喝奶茶。蒙族人喜歡唱歌、跳舞、彈馬頭琴。

（3）用同樣的方法，介紹藏族、維吾爾族、朝鮮族。

2．利用投影片，組織添色游戲為民族娃娃穿花衣，讓幼兒再辨認(rèn)不同的民族服飾及居住地，鞏固所學(xué)知識。

游戲規(guī)則：利用投影的套色方法為民族娃娃戴漂亮的服飾，然后請小朋友辨認(rèn)所出示的民族娃娃并送到相應(yīng)的布景下。（在教室四周準(zhǔn)備雪山、蒙古包、城堡、花園的布景）

3．欣賞四個民族的音樂，嘗試創(chuàng)編民族舞蹈。

第三次嘗試：幼兒根據(jù)平時的知識與上課的認(rèn)識邊聽音樂邊跳舞，區(qū)別各民族不同的舞蹈風(fēng)格，鼓勵幼兒創(chuàng)編。

三、結(jié)束部分

1．培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感，進(jìn)行愛國主義教育。

師：我們今天認(rèn)識了幾個少數(shù)民族，他們和我們一樣都是中國人，我們五十多個民族生活在一起，一起勞動，一起唱歌跳舞，共同建設(shè)我們的國家

2．（放映民族大團(tuán)結(jié)的投影片），幼兒隨音樂自由舞蹈，結(jié)束。

少數(shù)民族課件 篇5

準(zhǔn)備

課件；民族服飾或圖片。著民族服裝的兒童畫片。

過程

1、認(rèn)識少數(shù)民族

①通過課件或圖片、幻燈，向幼兒介紹我國的主要少數(shù)民族各自的生活習(xí)俗，主要居住地等。

②考考你。出示少數(shù)民族的服飾圖片，放幾段民族特點(diǎn)突出的音樂，老師做幾個特殊的舞蹈動作或放幾段舞蹈錄像，請幼兒判斷是哪個民族的。

③我們都是中國人。幼兒可任意選擇扮演一個少數(shù)民族的兒童（用紙制作頭飾和服裝）。各族兒童一起游戲，舞蹈，組成一個團(tuán)結(jié)的民族大家庭。

2、參觀民族文化村。結(jié)合當(dāng)?shù)匦藿ǖ拿褡逦幕寰包c(diǎn)，帶領(lǐng)幼兒去參觀和參加一些民族娛樂活動。

3、聽有關(guān)地方語的相聲，積累和豐富各地方、各民族語言的經(jīng)驗。

4、游戲：將娃娃家扮成氈房、竹樓，給娃娃穿上民族服裝，開展民族娃娃家的角色游戲。

建議

這是幾個有關(guān)認(rèn)識少數(shù)民族的活動，可分為幾次完成。

少數(shù)民族課件 篇6

采花節(jié)的主要活動是搶水、采花和祝福。根據(jù)藏族傳統(tǒng)，誰搶到第一桶水，就是“金水”，第二桶水被稱為“銀水”，預(yù)示著吉祥、幸運(yùn)，財源滾滾。

端午節(jié)是彝族的都陽節(jié)，彝族民間傳統(tǒng)節(jié)日。流行于四川省涼山彝族自治州雷波及金沙江沿岸等地。時間在農(nóng)歷五月初五日。傳說古時有一年天氣炎熱，彝族寨子里病疫流行。人們驚恐萬分。江邊的漢族兄弟聽說后就把端午節(jié)采的菖蒲、艾葉和雄黃送上山，用藥給老人洗瘡，用雄黃酒給阿依擦身，不幾天，人們的病全好了。后來，彝族人備了厚禮下山感謝漢族兄弟。漢族人告訴他們說，端午節(jié)的草藥能治百病，還能邂邪。從此，彝族也過起了端午節(jié)。因為端午節(jié)又叫端陽節(jié)，彝語把“端”念成了“都”，所以將端陽節(jié)叫做“都陽節(jié)”。節(jié)日這天，家家戶戶門前都掛上菖蒲和艾葉，孩子們要用雄黃酒擦臉、青年男女還要包好粽子，帶上酒和培培肉，到風(fēng)光秀麗的山間草坪，進(jìn)行摔跤、跑馬、斗牛、斗羊、跳舞等娛樂活動。

滿族過五月端五是為了忻福禳災(zāi)。相傳很久以前，天帝派人下凡體察民情。五月初五，天帝的使臣扮成賣油翁吆喝道：“一葫蘆二斤，二葫蘆三斤?！贝蠹覡幭葥屬彛挥幸粋€老頭不僅不買，還告訴老翁賬算錯了。等油賣完，者翁尾隨那個不買油的老頭，說：“你是好人，今天晚上瘟神降瘟災(zāi)，你在自己房檐上插上艾蒿，可以躲過瘟災(zāi)?！崩项^聽后就挨家挨戶告訴所有的人，家家插上艾蒿，瘟神無法降瘟災(zāi)，人們都得救了。五月端五滿族講究房檐上插艾蒿以防病，還講究到郊外踏露水，據(jù)說用這天的露水洗臉、頭和服，可以避免生瘡癤、鬧眼病。

少數(shù)民族課件 篇7

壯族：客人到家，必在力所能及的情況下給客人以最好的食宿，對客人中的長者和新客尤其熱情。用餐時，需等最年長的老人入席后才能開飯；長輩未拈動的菜，晚輩不得先吃；給長輩和客人端茶、盛飯，必須雙手捧給，而且不能從客人面前遞，也不能從背后遞給長輩；先吃完的要逐個對長輩、客人說“慢吃”再離席，晚輩不能落在全桌人之后吃完飯。路遇老人，男的要稱“公公”，女的則稱“奶奶”或“老太太”；路遇客人或負(fù)重者，要主動讓路，若遇負(fù)重的長者同行，要主動幫其代負(fù)并送到分手處。

布依族：對待客人，無論認(rèn)識與否，都要遞煙端茶，殺雞殺鴨盛情款待。用餐時，長輩、客人坐上方，晚輩坐下方；給長輩、客人端茶、盛飯都是雙手捧給，客人也要雙手接過，否則會被認(rèn)為不懂禮貌。若迎面碰上長者或客人，要主動招呼并讓其先過。

朝鮮族：晚輩隊長被說話必須用敬語，平輩之間初次相見也用敬語；吃飯要先給老人盛，并為其擺單桌，待老人舉匙就餐了，全家才開始吃飯，吃飯時，匙要放在湯碗里，若放在桌上則表示已吃完；與長輩同路時，年輕人需走在后面，若有急事非超前不可，須向長輩說明原委。

滿族：孝敬長輩，注重禮節(jié)，不但晚輩見了長輩要施禮，在同輩人中年輕的見了年長的也要施禮問候。在路上遇見長輩，要側(cè)身微躬，垂手致敬，等長輩走過后再行，親友相見，除握手互致問候外，有的還行抱腰接面禮。過春節(jié)時要擺兩次年，年三十晚上拜一次，為辭舊歲，年初一再拜一次，為迎新春。

侗族：客人來訪，全家老少都要起來讓座，并用家里最好的酒飯款待客人；路上相遇，即使素不相識也要互相打招呼問候，謙讓對方先走；出嫁的新娘若在路上相遇，要解下身上的花帶或頭帕互贈對方，以示相互尊重和祝福；趕路人若遇上天黑，可隨意進(jìn)入村寨討火把照明，若借宿，主人會熱情接待，不取分文；寨中不管誰家孩子出門上學(xué)，全寨的人都帶著禮物前往祝賀；冬天，在鼓樓的火塘里生有柴炭火供人取暖。夏天，在風(fēng)雨橋、涼亭中備有清泉水供行人飲用。

瑤族：家中來客，必盛情款待，一般是男女分桌進(jìn)餐。進(jìn)餐時，不能讓老人和客人自己盛飯，須由晚輩盛飯；餐畢，要雙手舉筷說聲“慢吃”，以示敬意；凡給老人、客人東西，都要雙手捧上，以示尊敬。路不拾遺，非己莫取，是瑤族的傳統(tǒng)美德，他們常常把自己一時帶不走的東西放在路旁，打下草結(jié)作記號，不管放多久，別人也不會取走。

獨(dú)龍族：始終保持著“夜不閉戶、路不拾遺”的古老而純樸的社會風(fēng)尚。人們出行，常把食物掛在沿途的樹枝上或放在舉目可見的巖洞里，來往行人即使饑餓難忍也不會擅自取食。如果拾到錢物，他們總是想方設(shè)法尋找失主或是原封不動的存起來，以特定的標(biāo)志，出示招領(lǐng)。注重互助，一家有難，全村都會解囊相助。如果過路人斷糧挨餓，向他們求援，哪怕素不相識，他們也熱情招待。

鄂倫春族：落座讓長者先坐，喝酒讓長者先喝，吃肉請長者先動刀，起程讓長者先行，在行獵中遇到長輩，相距老遠(yuǎn)就須下馬，牽馬迎上前去并問號；行獵歸來或久別重逢，都要向長輩請安。客人來訪，總是以豐盛的酒肉款待，對投宿的過路客人，也會奉為上賓。

赫哲族：敬老好客，長幼相見，晚輩要向長輩行禮；小輩遠(yuǎn)行歸來，要依次向父母、兄嫂問安。客人來訪，常常以殺生魚（赫哲人稱“塔拉卡”熱情款待。

門巴族：熱情好客，樂于助人。客人來訪，家里人要上前相迎，給客人鋪上花墊或獸皮墊請客就座，客人坐下后，男主人陪客，女主人敬酒；主人請客人喝酒，可人不論會喝不會喝都不能拒絕，即使不能喝或不想喝，也必須多少喝一點(diǎn)，否則，會被認(rèn)為失禮；不能再客人面前走動，要從客人身后繞行；晚上客人未睡時，主人不能先睡，家里殺了牛，要向親友及同村各家送一點(diǎn)牛肉，受到牛肉的人家要回敬一竹筒酒，并于主人共飲；有人出遠(yuǎn)門或歸來，親友都要送酒去，以示歡送或歡迎。

珞巴族：有客人進(jìn)村，都恭謙的拉手邀請到家做客，請客人坐火塘邊的上座，然后拿出干肉、竹筍、奶渣、蕎麥餅和酥油茶等親切待客；請客人用飯時，主人要先喝一口酒，先吃一口飯，以示無毒和真誠，端出的飯菜，客人要吃完，主人才高興；遇到獵獲野物，客人也同樣能分得一份；遇上婚嫁，客人要和村里人一起前往祝賀、飲酒唱歌。珞巴人生男孩子，親友們要相贈弓箭為禮物，祝福孩子長大成為勇敢的獵手。

基諾族：客人來訪，全家都會高高興興，并準(zhǔn)備最豐盛的酒菜款待，待酒足飯飽后，主人端上普洱茶請客人品嘗，并為客人唱一支支吉祥祝福的歌；不打人、不罵人、不拿別人的東西；集體圍獵時，參加者平均分配獵物；尊敬老人，晚輩從不違抗長輩。

俄羅斯族：相識的人每天第一次見面要問好；向陌生人問事，要先問好再問事，問過事以后要表示感謝；見到吃飯的人，要說“祝您胃口好”；見人出遠(yuǎn)門，要說“一路平安”；婦女在長輩或客人面前，要帶頭貼，以示尊重；客人來訪必?zé)崆榻哟?，有用面包和食鹽迎接客人的傳統(tǒng)。

鄂溫克族：青年人對長輩不能直呼其名；路與長輩須下馬請安；對老弱孤寡者尤為關(guān)心，照顧。對客人或不相識的過路人，都以禮相待。在牧區(qū)，對客人敬奶茶和手扒肉是普通的禮節(jié)。在獵區(qū)，獵民則以奶茶和鹿的胸脯肉為上品招待客人。團(tuán)結(jié)互助，路不拾遺，是鄂溫克人的傳統(tǒng)美德。

德昂族：把尊重、愛護(hù)與贍養(yǎng)老人視為美德，每當(dāng)年節(jié)，年輕人都要把家里最豐美的飯菜送一份給村里的高壽老人，以示敬意。過潑水節(jié)時，幼輩還要給長輩舉行洗手洗腳禮；吃飯時，請老人坐上座，給老人送東西須雙手捧給，見面時要互相問好，并敬奉煙茶；客人來訪，比熱情接待；誰家有困難，親友鄰居都要前往幫助。

保安族：保安族的禮儀同周圍的回、東鄉(xiāng)、撒拉族很相近，見面都要互致“色倆目”，年輕人見到長輩還要鞠躬。保安族注重鄰里友善，視和睦團(tuán)結(jié)為民族生存的根本，祖祖輩輩同周圍的漢、回、撒拉等民族相親相愛，和睦友好。

裕固族：熱情好客，當(dāng)家里來客時，先用奶茶招待，即在碗里放上炒面，酥油奶渣、奶酪皮，然后沏上煮好的奶茶，喝完茶，便以手抓羊肉和青稞酒款待，對貴客，主人還要給客人抬羊背子作為帶走的禮物。

塔塔爾族：親友相見要握手問候，婦女見面多握雙手；走路讓長者走在前面，談話由長者先談，吃飯時，也要先把飯送給長者；對遠(yuǎn)道投宿的客人，無論相識與否，都熱情款待；如親友鄰居有困難，大家都會予以援助，直到困難解決。

錫伯族：晚輩路上遇見長輩要問安并讓路；平輩見面要相互問好?？腿藖碓L，兒媳要出來裝煙、倒茶，若裝煙、倒茶的與客人輩分相等，客人應(yīng)起立或欠身雙手接；客人告別時，全家要出來送至大門口。

阿昌族：講究禮貌，尤其對老年人非常尊敬，人們無論集會或在家里，只要有老年人走過來，都要站起來讓座，表示尊敬和歡迎?？腿藖碓L，必以家中最好飲食熱情款待。

普米族：普米族熱情好客，客人若在盛夏來訪，主人當(dāng)著客人的面宰殺豬、羊、雞、鴨、以示誠心；客人離去時，主人要送客人一塊豬腿肉，稱為“散份子”；在婚喪和集會時，要用牛角杯盛酒敬客，并以客醉為體面。蓋新房時，親友鄰里前往幫忙，主人只待以酒飯，不給報酬。

塔吉克族：男子相見，一般都親切握手，親密的.要互吻彼此緊握的手背，最親密的還要相互擁抱；女子相見，長者吻幼者之眼，并撫摸其頭頂，幼者吻長者手背，平輩則互吻面頰，親密的則吻唇；男女相見，行握手禮，有親戚關(guān)系的則多由女方吻男方面頰。如有客人投宿，無論認(rèn)識與否，都盛情款待。、

怒族：善良樸實(shí)，樂于助人，熱情好客?？腿藖碓L，主人都要熱情款待；打到獵物，全村每人都有一份；誰家修房子，只要告訴日起，全村人都會前去幫忙，不計報酬。

烏孜別克族：好客，注重禮節(jié)。幼者尊重長者，有話讓老人先說，走路讓老人走在前面；外出騎馬時，若二人共乘，則長者再前，幼者在后，男在前女在后。平輩婦女相見，手放胸前鞠躬后可擁抱，長者可以吻幼者臉頰。男的見面，手放胸前鞠躬后握手。對來訪客人都熱情招待。

少數(shù)民族課件 篇8

大班社會領(lǐng)域教案《多彩的少數(shù)民族》

幼兒園大班社會教案：多彩的少數(shù)民族

活動目標(biāo)：

1、在交流分享中了解蒙古族、藏族、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

2、感受少數(shù)民族的風(fēng)情，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。

活動準(zhǔn)備：

幼兒前期經(jīng)驗、調(diào)查表、PPT等

活動過程：

一、講講知道的少數(shù)民族

價值取向：回憶已有的經(jīng)驗，引出內(nèi)容。

1、教師：最近我們正在研究一些少數(shù)民族，誰知道什么叫少數(shù)民族？你都知道哪些民族？請你們用好聽的、有節(jié)奏的聲音說說你知道的少數(shù)民族的名字。（這里你的要求是用好聽的節(jié)奏說，那么用什么樣的節(jié)奏呢，最好你先預(yù)設(shè)一個節(jié)奏，比如老師先有節(jié)奏的說一說？）

2、出示地圖（地圖上標(biāo)有代表56個民族標(biāo)志）：剛才小朋友說了好多少數(shù)民族，看，它們就分布在我們偉大祖國的四面八方，除了小朋友說道到，你們看，還有（讓幼兒簡單知道一些其他的少數(shù)民族

3、這么多的少數(shù)民族，你們知道一共有多少個嗎？（用數(shù)字表示出來）

總結(jié)：哇！祖國真大啊，原來我們一共有56個民族了，每個民族都有它們不同的風(fēng)俗習(xí)慣和特色，藏著好多好多有意思的秘密。

二、幼兒之間相互交流、相互學(xué)習(xí)

價值取向：通過相互學(xué)習(xí)初步了解蒙古族、藏族、維吾爾族三個民族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

教師：前幾天，老師讓你們自由組隊重點(diǎn)調(diào)查了幾個少數(shù)民族，今天請你們來說說你們的發(fā)現(xiàn)，輕輕的商量下派個代表上來介紹。（把幼兒的調(diào)查貼在黑板上，每個隊從少數(shù)民族的吃，穿，住，運(yùn)動四方面介紹）。

1、第一組幼兒代表介紹：維吾爾族

①幼兒介紹維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

教師：你今天介紹的是什么族？（維吾爾族）你可以從這個地圖上找出它的位置嗎？（在地圖上維吾爾族的旁邊插上小紅旗，幼兒介紹）

②幼兒提問，幼兒解答。

教師：剛才這個隊的小朋友介紹了許多關(guān)于維吾爾族的知識，你們有什么問題要問嗎或者有什么還想要了解的？（幼兒之間互相提問，解答）

③放PPT提升，梳理幼兒的經(jīng)驗

教師：老師這里還有一些維吾爾族的介紹，我們一起來看看。（出示PPT）

服裝：式樣寬松、灑脫，色彩對比強(qiáng)烈

維吾爾族的姑娘-：維吾爾族姑娘以長發(fā)為美，婚前梳十幾條細(xì)發(fā)辮，婚后一般改梳兩條長辮

維吾爾族的花帽：是維吾爾族美麗的標(biāo)志之一，四楞小花帽，冬天是用皮做的，夏天用綾，有的帽子前面插上動物的羽毛，帽子的花紋是四邊對稱的。

舞蹈：他們是一個能歌善舞的民族，女孩子擅長扭脖子，男孩子一般單膝著地，會聳肩膀，女孩子會圍著男孩子跳舞。

這里老師要引導(dǎo)幼兒邊看邊觀察，老師可以通過講解和提問穿插的方法和幼兒產(chǎn)生互動

教師：讓我們帶上四楞帽子，一起來跳一段維吾爾族舞蹈吧。（播放音樂背景，教師領(lǐng)舞，幼兒學(xué)一些基本的動作）

特產(chǎn)：維吾爾族不僅是個能歌善舞的民族，他還被成為“水果之鄉(xiāng)”呢，知道為什么叫它水果之鄉(xiāng)嗎？（產(chǎn)葡萄）維吾爾族是我們中國的最大面積的葡萄生產(chǎn)基地，除了葡萄你們還知道有那些嗎？（哈密瓜，巴丹木，無花果，葡萄香梨）。

2、第二組幼兒代表介紹：蒙古族（找一找地圖上在哪里插上紅旗）

①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

②幼兒提問，幼兒解答。

③放PPT提升，梳理幼兒的經(jīng)驗（PPT）

教師：來看看老師準(zhǔn)備的蒙古族的資料

服裝：長袍，腰帶，靴子，首飾，男子腰帶上多掛刀子，火鐮，鼻煙盒等飾物。女子用紅，藍(lán)色手帕纏頭（回憶比較一下和維吾爾族的衣服有什么不一樣）

蒙古包：包就是家的意思。蒙古包是造在大草原上的，蒙古包的最大優(yōu)點(diǎn)就是拆裝容易，搬遷簡便。里面的內(nèi)飾也很多有……

摔跤：

蒙古人還有獻(xiàn)哈達(dá)，敬酒，敬茶等風(fēng)俗習(xí)慣，（最老愛幼、老師介紹禮貌用語，幼兒學(xué)）

勒勒車是北方草原上的古老交通運(yùn)輸工具，它輕便宜騎。

蒙古人有草原馬背上的民族的稱號（跟音樂學(xué)騎馬的動作）

蒙古族是一個世界民族，哎世界各地都散落著蒙古部族。

看的時候和剛才一樣提問和講解和幼兒產(chǎn)生互動

3、第三組幼兒代表介紹：藏族

①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

②幼兒提問，幼兒解答。

③放PPT提升，梳理幼兒的經(jīng)驗

服裝：寬腰，長袖，大襟。冬天長袖長袍，夏天穿無袖長袍，腰前系一塊彩色的花紋圍裙。（剛才看了維吾爾族和蒙古族的衣服你們覺得少數(shù)民族的衣服都有一個什么特點(diǎn)）

西藏是世界上住的最高的民族，誰知道為什么？（因為有個青藏高原）有“世界屋脊”之稱。

采花節(jié)：每年農(nóng)歷五月初五日是藏族傳統(tǒng)節(jié)日采花節(jié)。傳說，很久以前藏族的人們以采集和狩獵為生，以樹葉和獸皮做衣服。一天，從遠(yuǎn)方來了一位叫蓮芝的姑娘，她美麗善良，心靈手巧，教會了當(dāng)?shù)厝藗冮_荒種地和織布縫衣，還采來百合花為人們治病。有一年五月初五這天，蓮芝上山采花，被鎳風(fēng)卷下懸崖摔死了。人們很悲傷，便在這一天上山采花紀(jì)念她。久而久之，形成了采花節(jié)。

西藏特產(chǎn)酥油茶

出示哈達(dá)這是什么？為什么哈達(dá)是雪白的？為什么要獻(xiàn)哈達(dá)？學(xué)習(xí)獻(xiàn)哈達(dá)的動作）

藏族同胞特別喜歡哈達(dá)，把它看做是最珍貴的禮物，每次有喜慶之事，遠(yuǎn)客來臨，或遠(yuǎn)行送別都要以獻(xiàn)哈達(dá)以表敬意。獻(xiàn)哈達(dá)也有他們的禮節(jié)，是這樣獻(xiàn)的，教師演示。

教師：剛才我們知道還有哪個民族也獻(xiàn)哈達(dá)的？（蒙古）那今天我們也來體驗一下他們的風(fēng)俗，把最珍貴的禮物和祝福去送給遠(yuǎn)道而來的客人老師，獻(xiàn)哈達(dá)的時候送上你的祝福話。（背景音樂，送哈達(dá)）

三、結(jié)束部分

價值取向：激發(fā)幼兒繼續(xù)探索民族風(fēng)情的興趣

1、教師：今天我們知道了這3個民族的知識，了解了他們的不同風(fēng)俗習(xí)慣及特點(diǎn)，除了這3個你還了解其他的民族嗎？（抽2個簡單介紹，表揚(yáng)幼兒勇敢）每個民族都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，我們一起來看看。（諸多民族風(fēng)俗節(jié)日的多媒體，邊看教師簡單的說明）

2、小結(jié)：這些少數(shù)民族和我們一樣都是中國人，我們五十六個民族生活在一起，一起勞動，一起唱歌跳舞，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，共同建設(shè)我們的國家。

教師：讓我們一起邀請客人老師一起來跳我們的民族集體舞吧！

少數(shù)民族課件 篇9

大班社會活動教案《可愛的少數(shù)民族》

活動目標(biāo)：

1、在交流分享中了解蒙古族、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

2、感受少數(shù)民族的風(fēng)情，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。

活動準(zhǔn)備：

幼兒前期經(jīng)驗鋪墊、PPT“少數(shù)民族的風(fēng)情”

活動過程：

一、回憶已有的經(jīng)驗，引出內(nèi)容，說說講講知道自己的少數(shù)民族。

1.師：誰知道什么叫少數(shù)民族？你知道哪些民族？請你們用好聽的、有節(jié)奏的聲音說說你知道的少數(shù)民族的名字。（要求是用好聽的節(jié)奏說，那么用什么樣的節(jié)奏呢，最好你先預(yù)設(shè)一個節(jié)奏，比如老師先有節(jié)奏的說一說。）

2.出示地圖：剛才小朋友說了好多少數(shù)民族，看，它們就分布在我們偉大祖國的四面八方，除了小朋友說道到，你們看，還有其他的哪些少數(shù)民族？（讓幼兒簡單知道一些其他的少數(shù)民族）

3.這么多的少數(shù)民族，你們知道一共有多少個嗎？（用數(shù)字表示出來）

4、總結(jié)：哇！祖國真大啊，原來我們一共有56個民族了，每個民族都有它們不同的風(fēng)俗習(xí)慣和特色，藏著好多好多有意思的秘密。

二、幼兒之間相互交流、相互學(xué)習(xí)：了解維吾爾族、蒙古族兩個民族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

師：前幾天，老師讓你們自由組隊重點(diǎn)調(diào)查了幾個少數(shù)民族，今天請你們來說說你們的發(fā)現(xiàn)，輕輕的商量下派個代表上來介紹。（把幼兒分為兩大組，每個隊從少數(shù)民族的吃穿住、運(yùn)動、人土風(fēng)情等方面介紹）。

1、第一組幼兒代表介紹：維吾爾族

①幼兒介紹維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

②放PPT提升，梳理幼兒的經(jīng)驗

服裝：式樣寬松、灑脫，色彩對比強(qiáng)烈

維吾爾族的姑娘：維吾爾族姑娘以長發(fā)為美，梳細(xì)發(fā)長辮。

維吾爾族的花帽：是維吾爾族美麗的標(biāo)志之一，四楞小花帽。

舞蹈：他們是一個能歌善舞的民族，女孩子擅長扭脖子，男孩子一般單膝著地，會聳肩膀，女孩子會圍著男孩子跳舞。

教師：讓我們帶上四楞帽子，一起來跳一段維吾爾族舞蹈吧。（播放音樂背景，幼兒學(xué)做一些基本的動作）

特產(chǎn)：維吾爾族不僅是個能歌善舞的民族，他還被成為“水果之鄉(xiāng)”呢，知道為什么叫它水果之鄉(xiāng)嗎？（產(chǎn)葡萄）維吾爾族是我們中國的最大的葡萄生產(chǎn)基地，除了葡萄你們還知道有那些嗎？（哈密瓜，巴丹木，無花果，葡萄香梨）。

2、第二組幼兒代表介紹：蒙古族（找一找地圖上在哪里插上紅旗）

①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

②放PPT提升，梳理幼兒的經(jīng)驗（PPT）

服裝：長袍，腰帶，靴子。蒙古包：包就是家的意思。蒙古包是造在大草原上的，蒙古包的最大優(yōu)點(diǎn)就是拆裝容易，搬遷簡便。里面的內(nèi)飾也有很多。

蒙古人還有摔跤，獻(xiàn)哈達(dá)，敬酒，敬茶等風(fēng)俗習(xí)慣，（最老愛幼、老師介紹禮貌用語，幼兒學(xué)蒙古人有草原馬背上的民族的稱號（跟音樂學(xué)騎馬的動作）

三、結(jié)束部分，繼續(xù)激發(fā)幼兒繼續(xù)探索民族風(fēng)情的興趣。

1.教師：今天我們知道了這2個民族的知識，了解了他們的不同風(fēng)俗習(xí)慣及特點(diǎn)，除了這2個你還了解其他的民族嗎？每個民族都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，我們一起來看看。（諸多民族風(fēng)俗節(jié)日的多媒體，邊看教師簡單的說明）

2.小結(jié)：這些少數(shù)民族和我們一樣都是中國人，我們五十六個民族生活在一起，一起勞動，一起唱歌跳舞，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，共同建設(shè)我們的國家。

少數(shù)民族課件 篇10

少數(shù)民族教案

中班社會活動少數(shù)民族教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識維吾爾族、蒙古族的聚居地、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣等，知道他們是少數(shù)民族，知道我國是個多民族國家，發(fā)展幼兒的觀察力，記憶力，語言表達(dá)能力，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看少數(shù)民族教案吧。

活動設(shè)計背景

由于本土環(huán)境因素，幼兒所在的居住地就是蒙古族自治縣，幼兒已經(jīng)對少數(shù)民族有了淺顯的意識，在此基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解民族文化的多元性，培養(yǎng)幼兒對多元文化的理解與尊重，是幼兒園社會教育目標(biāo)的重要部分之一?！岸嗖实拿褡濉毕盗谢顒訌恼宫F(xiàn)豐富多彩的民族文化的角度，通過認(rèn)知探索活動、社會活動、親子實(shí)踐活動等不同的形式，使原本抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動起來，從而幫助中班幼兒更好地理解少數(shù)民族的文化，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛多民族祖國的情感。

活動目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識維吾爾族、蒙古族的聚居地、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣等，知道他們是少數(shù)民族，知道我國是個多民族國家。

2培養(yǎng)兒童的觀察、記憶和語言表達(dá)能力。

3．激發(fā)幼兒熱愛祖國，團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的情感。

4培養(yǎng)孩子完整、連貫地表達(dá)和判斷事物的能力。

5．提高幼兒思維的敏捷性。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：了解中國是一個多民族國家，了解少數(shù)民族的民族風(fēng)俗習(xí)慣和特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：能夠通過少數(shù)民族的主要風(fēng)俗習(xí)慣和特點(diǎn)來識別不同的少數(shù)民族。

活動準(zhǔn)備

知識準(zhǔn)備：讓孩子了解自己的國家。

物質(zhì)準(zhǔn)備：flash課件、課件、《愛我中華》磁帶、少數(shù)民族頭飾。

活動過程

導(dǎo)入。今天，我們和旅游團(tuán)一起坐飛機(jī)，好嗎？

（課件顯示飛機(jī)在飛行，孩子們同時扮演飛機(jī)。）當(dāng)我們來到新疆的天空時，飛機(jī)慢慢降落。 我們下飛機(jī)，然后輕輕坐下。(出示中國地圖畫面課件。)切換展開。

（一）認(rèn)識維吾爾族。

1.（一組幼兒戴維吾爾族帽。)大家好：我是維吾爾族導(dǎo)游。歡迎來新疆觀光。

2.演示課件：

（1） 你知道維吾爾語和新疆嗎？

（2）他們在干什么？（跳舞。維吾爾族人喜歡跳舞。他們是一歌善于唱歌和跳舞的民族。）

（3） 維吾爾人穿什么樣的衣服？什么款式的？（他們都戴小帽，女人穿黑色護(hù)肩，長裙，男人穿長袍。）

（4）新疆有什么特產(chǎn)？（哈密瓜、葡萄、葡萄干）

（5）維吾爾族人在干什么？他們有哪些生活習(xí)慣？（打冬不拉、吃羊肉串、采摘葡萄）

（6） 維吾爾族是一個好客的民族。據(jù)說他們在跳舞歡迎我們來旅游。我們一起去吧。(大家一起學(xué)跳新疆舞蹈。)豐富詞匯：亞克西。

（7） 今天，你在新疆的旅程結(jié)束了。歡迎你下次再來。

（二）認(rèn)識蒙古族

我們乘飛機(jī)，閉上查干湖的天空，慢慢降落。 你知道這是**嗎？幼兒睜眼做驚訝狀，這么熱鬧啊，是什么日子呢？（民俗旅游節(jié)）

2.演示課件。

（1）他們在干什么？（住蒙古包，彈馬頭琴，跳舞，祭祀敖包，舉行民間婚禮，

（2）蒙古族穿什么樣的衣服？（頭上扎頭巾、穿斜襟長袍、靴子、扎腰帶）(3)他們在講什么？（講蒙語）指名蒙古族幼兒用蒙語和大家問候。

3.大家想對蒙古族有更多的了解嗎？請跟隨大屏幕來到內(nèi)蒙古大草原，了解更多關(guān)于蒙古語的知識。

（在**屏幕同時認(rèn)真傾聽導(dǎo)游介紹講解。）

（1）蒙古有什么特產(chǎn)？（羊毛、棉花、編織毛巾、圍巾）

（2）蒙古族的人在干些什么？（喝奶茶、剪羊毛、牧馬）

（3） 蒙古族不僅牧馬放羊，他們還喜歡運(yùn)動，你知道那是什么嗎？（摔跤）

4.小朋友們課前老師讓大家對自己的民族和家鄉(xiāng)做了了解，你們知道自己生活在什么地方嗎？

（前郭爾羅斯蒙古族自治縣）

剛才我們認(rèn)識了維吾爾語和蒙古語。比一比，“維吾爾族和蒙古族的人都喜歡干什么？”（跳舞）我們中國有許多民族都是喜歡跳舞、唱歌的。那些民族舞、民歌非常的優(yōu)美。

（三）拓展延伸

1.你們是什么民族的？（漢族，蒙古族，回族，朝鮮族，滿族）

富：中國有56個民族，其中漢族人口最多，其他民族人口較少。這些人口較少的民族被稱為少數(shù)民族。維吾爾族和蒙古族都是少數(shù)民族。

2.你們還聽說過那些民族？

接下來，讓我們走進(jìn)旅程的最后一站民族村。

三。參觀民族村（展示課件）并由老師講解。

（1）介紹傣族、苗族、彝族。他們的衣服非常精致，手工制作，有銀飾品。

4.參觀民族娃娃展廳

（1）你喜歡哪個民族娃娃？為什么？

五十六個民族團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)偉大的祖國。

（四）結(jié)束

小導(dǎo)游：我們?yōu)橛慰蜏?zhǔn)備了許多民族頭飾。請選擇其中一個，然后扮演國家玩偶。

民族團(tuán)結(jié)自查報告匯集8篇

我們寫報告時可以從哪些方面著手？隨著個人素質(zhì)的提升，報告有著舉足輕重的地位。撰寫報告可以鍛煉你的文筆寫作能力，今天我們給大家推薦一篇與“民族團(tuán)結(jié)自查報告”相關(guān)的文章，希望這些策略能夠為你的市場營銷帶來提升！

民族團(tuán)結(jié)自查報告 篇1

一、

民族團(tuán)結(jié)是中國特色社會主義事業(yè)的重要方面之一，是維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的重要保證。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“中華民族是偉大的民族，只有民族團(tuán)結(jié)，中華民族才能永葆青春，中華文化才能永葆活力。”深入開展民族團(tuán)結(jié)自查，推動社會各界共同關(guān)心支持少數(shù)民族的群體發(fā)展，對于鞏固和發(fā)展我國民族團(tuán)結(jié)事業(yè)意義重大。

二、背景

我國是多民族國家，擁有56個民族，自古以來就形成了寬廣而深厚的民族融合面貌。建國以來，特別是黨的十八屆三中全會以來，我國加大了對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的推進(jìn)力度。在實(shí)踐中，仍然存在一些社會矛盾和問題，影響了民族團(tuán)結(jié)的進(jìn)程。有必要開展全面的民族團(tuán)結(jié)自查，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，以推動民族團(tuán)結(jié)事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。

三、自查內(nèi)容

1. 教育與文化領(lǐng)域

a) 推動全面公正的教育體制改革，確保每個少數(shù)民族群體都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

b) 加強(qiáng)民族地區(qū)的文化保護(hù)和傳承，提高少數(shù)民族文化的自信心和認(rèn)同感。

c) 打造少數(shù)民族文化交流平臺，促進(jìn)各民族間的交流和認(rèn)知，增進(jìn)相互理解和尊重。

2. 就業(yè)與收入分配領(lǐng)域

a) 建立健全的就業(yè)機(jī)構(gòu)，加大對少數(shù)民族群體就業(yè)的扶持力度。

b) 推動少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高就業(yè)機(jī)會和收入水平。

c) 加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，提升少數(shù)民族勞動者的技能，增加他們獲得更多機(jī)會的能力。

3. 宗教與信仰領(lǐng)域

a) 推動宗教界的合法化發(fā)展，加強(qiáng)對各宗教群體的引導(dǎo)和管理。

b) 建立宗教事務(wù)管理制度，確保宗教活動合法、有序、健康發(fā)展。

c) 促進(jìn)不同宗教信仰群體之間的交流和溝通，加強(qiáng)相互尊重和理解。

4. 法律與社會保障領(lǐng)域

a) 加強(qiáng)法治宣傳教育，提高少數(shù)民族群體的法律意識和法治素養(yǎng)。

b) 健全社會保障體系，確保少數(shù)民族群體享受到同等的社會保障待遇。

c) 嚴(yán)禁和打擊任何形式的民族歧視和偏見行為，維護(hù)少數(shù)民族群體的合法權(quán)益。

四、自查方法

1. 組織調(diào)研與訪談：邀請相關(guān)專家學(xué)者、非政府組織、社會團(tuán)體和民間人士等進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)自查的調(diào)研和訪談，了解各方面的情況和問題。

2. 數(shù)據(jù)搜集與分析：收集、整理和分析相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和調(diào)查報告，深入了解各領(lǐng)域的民族團(tuán)結(jié)狀況。

3. 座談會與研討會：組織座談會和研討會，邀請各方代表共同交流和探討民族團(tuán)結(jié)問題，尋求解決方案。

4. 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查與輿情監(jiān)測：利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行在線調(diào)查，通過輿情監(jiān)測了解民眾的意見和反饋。

五、自查結(jié)果

在開展民族團(tuán)結(jié)自查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題和挑戰(zhàn)，包括：教育資源不公平分配、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、宗教活動管理薄弱等。同時，我們也看到了一些積極的變化和取得的成績。

六、改進(jìn)措施

針對自查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，我們將采取以下改進(jìn)措施（列出部分）：

1. 完善教育制度和資源分配機(jī)制，解決少數(shù)民族教育不平等問題。

2. 扶持少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高就業(yè)機(jī)會和收入水平。

3. 加強(qiáng)宗教事務(wù)管理，維護(hù)宗教自由和社會穩(wěn)定。

4. 建立健全的法律保障體系，打擊任何形式的民族歧視和偏見。

七、結(jié)語

民族團(tuán)結(jié)是中華民族的寶貴財富，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐。通過開展民族團(tuán)結(jié)自查，我們能更好地認(rèn)識到問題和挑戰(zhàn)，積極采取措施加以改進(jìn)。只有不斷推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)程，我們才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大貢獻(xiàn)。

民族團(tuán)結(jié)自查報告 篇2

XXX局現(xiàn)有干部職工25人，其中少數(shù)民族22人。內(nèi)設(shè)一個綜合辦公室，下掛XXX市關(guān)心下一代工作委員會辦公室。管理全市離退休干部35人，縣處級退休干部20人，離休干部遺孀38人，并對全市各單位退休干部進(jìn)行宏觀管理。近年來，我局民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建活動，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“抓學(xué)習(xí)，求團(tuán)結(jié)，思穩(wěn)定”為主線，全面貫徹黨的民族政策，大力開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建活動，使民族進(jìn)步模范單位創(chuàng)建工作取得了一定的成效，現(xiàn)將我局創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位工作自查如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)建設(shè)?

? ? ? ?一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機(jī)構(gòu)。及時調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定民模創(chuàng)建活動工作計劃，對創(chuàng)建活動進(jìn)行了全面部署，把創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)示范單位活動融入老干部整體工作中，做到同老干部工作，同安排、同部署、同檢查，為創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位提供組織保障。二是結(jié)合老干部工作實(shí)際，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建與“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、關(guān)工委“關(guān)愛宣講團(tuán)”宣講教育等主題活動相結(jié)合，廣泛開展豐富多彩的活動。

二、以活動為抓手，扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建活動

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高創(chuàng)建活動共識和民族團(tuán)結(jié)意識。一是利用機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)日，抓好老干局干部職工的民族團(tuán)結(jié)宣傳與教育。二是利用老干部每月兩次學(xué)習(xí)日和局支部每周五學(xué)習(xí)日，組織離退休老干部和干部職工學(xué)習(xí)自治區(qū)及XXX地、市有關(guān)民族團(tuán)結(jié)月有關(guān)文件精神、黨的民族宗教政策、關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的一系列重要指示精神；同時，組織干部職工觀看電教片、舉辦《形勢報告會》、等專題講座等活動，通過學(xué)習(xí)聽講座，使干部職工對加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定方面的方針政策等有了深刻的認(rèn)識。三是全面落實(shí)自治區(qū)穩(wěn)定工作會議和自治區(qū)黨委老干部局《關(guān)于在全區(qū)離退休干部中開展制止非法宗教活動宣傳教育工作實(shí)施方案》,為確保扎實(shí)有效開展好制止非法宗教活動宣傳教育工作，老干局組織離退休老干部開展了制止非法宗教活動專項學(xué)習(xí)，并發(fā)放了制止非法宗教活動的學(xué)習(xí)資料。

2、是加強(qiáng)宣傳教育，營造民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍。堅持為給少數(shù)民族老干部學(xué)習(xí)提供方便，每年為民族老干部訂閱一份維文《今日新疆》和《老年康樂報》。同時，組織干部職工進(jìn)行了一次民族團(tuán)結(jié)和民模創(chuàng)建方面知識測試，充分利用板報、懸掛橫幅、張貼民族團(tuán)結(jié)標(biāo)語等多種形式宣傳民族團(tuán)結(jié)政策，在老干部和干部職工中牢固樹立“三個離不開”的思想，教育引導(dǎo)干部職工和老干部尊重少數(shù)民族的宗教信仰和生活習(xí)慣，使各民族和睦相處，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。全面正確的認(rèn)識黨的宗教政策法規(guī)，認(rèn)清非法宗教活動的危害。

3、開展獻(xiàn)愛心，走訪慰問活動。為做好老干部工作，我局把節(jié)日慰問工作做好做實(shí)，讓老干部滿意，把黨的溫暖送到老干部家中，充分體現(xiàn)組織的關(guān)懷。每年在春節(jié)、古爾邦節(jié)前夕，我們專門召開了會議，對節(jié)日期間的慰問工作進(jìn)行了安排部署。在每年的古爾邦節(jié)、春節(jié)前，老干局班子領(lǐng)導(dǎo)直接管理的離退休老干部進(jìn)行走訪慰問，并送去送慰問金及慰問品。老干局領(lǐng)導(dǎo)對生病住院的各族老干部都親自到醫(yī)院看望,送去慰問品，加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié),增進(jìn)了民族感情。

4、開展幫扶困難家庭活動活動。老干局以聯(lián)鄉(xiāng)駐村入戶為契機(jī)。在XXX恰特卡勒鄉(xiāng)XXX克爾村開展聯(lián)鄉(xiāng)駐村工作時，與少數(shù)民族困難家庭結(jié)對子進(jìn)行幫扶。20-年老干局組織干部職工在采摘葡萄農(nóng)忙的時節(jié)幫助貧困戶買尼克〃阿不都家采摘葡萄2天，解決了家沒有勞動力葡萄不能及時采收的問題。在古爾邦節(jié)前，為2戶困難家庭中送去了袋大米、袋面和清油。通過老干局全體干部職工的實(shí)際行動，為貧困的少數(shù)民族家庭解決了實(shí)際困難，拉近了與少族人民之間的感情，加深了干群關(guān)系，促進(jìn)了老干局各族干部職工的團(tuán)結(jié)信任。

我局民族團(tuán)結(jié)工作在全局職工的共同努力下，取得了一定的成績，對照創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位驗收標(biāo)準(zhǔn)，XXX市老干達(dá)到市級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位標(biāo)準(zhǔn)，在今后的工作中，我局的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建工作將進(jìn)一步扎實(shí)做好創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位各項工作，為我市創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范市貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

民族團(tuán)結(jié)自查報告 篇3

為了認(rèn)真貫徹《中共××縣委、××縣人民政府關(guān)于深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下的民族工作，，全國公務(wù)員公同的天地鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助的社會主義民族關(guān)系，實(shí)現(xiàn)各民族的“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”，促進(jìn)我縣全面建設(shè)小康社會步伐，現(xiàn)就20-年縣財政局深入開展全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動情況匯報如下：

一、緊緊圍繞創(chuàng)建活動，努力做好財政工作。

20-年在個縣范圍開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，是堅持和完善民族區(qū)域自治制度，落實(shí)黨的民族政策，加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重大舉措，是新形勢下做好民族工作的重要載體。我單位在搞好創(chuàng)建活動中，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”為主題，以促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展為總目標(biāo)，最大限度的調(diào)動—切可用財力，促使自治縣的政治文明，精神文明建設(shè)，力爭在5年內(nèi)把縣財政局創(chuàng)建為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位做了不懈的努力。

二、開展創(chuàng)建活動的主要作法與措施

20-年我局本著“活動要搞實(shí)，實(shí)事要辦好”的原則，堅持長期規(guī)劃與年度安排相結(jié)合，突出重點(diǎn)與注重實(shí)效相結(jié)合，年終考核與平時檢查相結(jié)合。主要采取了以下作法：

一是堅持以宣傳教育為先導(dǎo)。采取多種形式，在全局干部職工中深入開展了對馬克思主義民族觀，黨的民族政策，民族區(qū)域自治制度，民族法制的宣傳教育活動。

二是把創(chuàng)建活動貫穿于平時工作的始終，與日常工作同安排，同部署、同檢查、同考核、同總結(jié)。

三是堅持以樹立典型為載體，推動創(chuàng)建活動不斷深入丁卜展。根據(jù)全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的總體要求，本單位的創(chuàng)建活動每月兩次在全局職工民族理論和民族政策教育會上學(xué)習(xí)宣傳，使全局職工的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動受教育面達(dá)到了100％。

四是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會。在創(chuàng)建活動中，教育全局干部職工要相互尊重，相互幫助，相互支持，牢固樹立各民族—律平等和“三個離不開”的思想，堅持“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，鞏固和發(fā)展平等、互助、團(tuán)結(jié)的社會主義新型民族關(guān)系，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

五是進(jìn)—步加強(qiáng)宗教工作。在建活動中，我局在單位內(nèi)部深入宣傳貫徹落實(shí)《宗教事務(wù)條例》，依法加強(qiáng)了對宗教事務(wù)的管理，保護(hù)合法，制止違法，抵御滲透，打擊犯罪，做到了及時防范，及時處理。

六是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加快全面建設(shè)小康社會進(jìn)程。20-年財政局充分發(fā)揮財政職能的優(yōu)勢和有利條件，以優(yōu)化財政收支結(jié)構(gòu)，保護(hù)和支持民族特色產(chǎn)業(yè)，做強(qiáng)民族工業(yè)為重點(diǎn)，增加經(jīng)濟(jì)總量，維護(hù)民族群眾利益，促進(jìn)財政收入逐年增長，穩(wěn)定自治縣社會和諧進(jìn)步。

三、開展創(chuàng)建活動取得的成效

一是全面貫徹落實(shí)《民族區(qū)域自治法》、《**省實(shí)施民族區(qū)域自治法若干規(guī)定》和《關(guān)于進(jìn)一步加快全市少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的意見》切實(shí)做到了履行，確保丁法律法規(guī)賦予少數(shù)民族和民族地區(qū)的各項權(quán)益。

二是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會。通過重視民族工作，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動納入了本單位的議事㈠程，各族千部職—上相互尊重、相互幫助、相互支持、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性大大提高。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)宗教工作。通過重視宗教土作，深入宣傳《宗教事實(shí)條例》，不斷完善和依法加強(qiáng)對宗教事務(wù)的管理，實(shí)行了民族宗教工作目，標(biāo)管理責(zé)任制，做到了防范與未然，實(shí)現(xiàn)了全縣民族共同繁榮進(jìn)步。

民族團(tuán)結(jié)自查報告 篇4

近年來，我國民族團(tuán)結(jié)事業(yè)取得了長足發(fā)展，但也面臨著新的挑戰(zhàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)個人的民族團(tuán)結(jié)意識，我制定了《個人民族團(tuán)結(jié)自查報告》，以檢視自身在民族團(tuán)結(jié)方面的不足并提出改進(jìn)對策，促進(jìn)我國社會的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定與發(fā)展。

作為一名大學(xué)生，我意識到自身在民族團(tuán)結(jié)方面的責(zé)任重大。在學(xué)習(xí)生活中，我將關(guān)注民族團(tuán)結(jié)教育，加強(qiáng)對其他民族文化的了解和尊重。同時，積極參與校內(nèi)的民族團(tuán)結(jié)活動，為校園營造和諧的氛圍。

在工作環(huán)境中，我將尊重其他民族的習(xí)俗和風(fēng)俗，以包容心態(tài)對待不同文化背景的同事。我會主動傾聽他們的觀點(diǎn)和看法，加強(qiáng)溝通交流，避免因誤解而產(chǎn)生矛盾和沖突。同時，我將努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。

在家庭生活中，我將積極傳承和弘揚(yáng)家族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。我會與家人一起參加各類民族團(tuán)結(jié)活動，增進(jìn)對各民族之間的了解和認(rèn)同。我也會與父母輩進(jìn)行深入的交流，學(xué)習(xí)他們過去的經(jīng)驗和智慧，為家庭和睦相處提供良好的氛圍。

作為一名公民，我將積極參與社區(qū)居民自治和社會公益事業(yè)。我會關(guān)心和支持其他民族的民生需求，參與公益活動，為弱勢群體提供幫助與關(guān)懷。我也會在社交媒體上傳播正能量，宣傳民族團(tuán)結(jié)理念，引導(dǎo)更多人積極參與。

個人民族團(tuán)結(jié)意識及行動表現(xiàn)在學(xué)校、工作、家庭和公民角色中。通過不斷自查和反思，我深感自己在民族團(tuán)結(jié)方面的不足之處。未來，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全面提升自身的民族團(tuán)結(jié)意識和能力。通過堅持學(xué)習(xí)、關(guān)心身邊的民族團(tuán)結(jié)事業(yè)，以及增進(jìn)與不同文化背景的人的交流與合作，我相信我能為推動民族團(tuán)結(jié)事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。

個人民族團(tuán)結(jié)自查報告就此結(jié)束，相信在每個人的共同努力下，我國民族團(tuán)結(jié)事業(yè)定能取得更大的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)社會的團(tuán)結(jié)繁榮與和諧發(fā)展。

民族團(tuán)結(jié)自查報告 篇5

近年來，我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和民族關(guān)系的長期和諧穩(wěn)定，使我國人民的民族團(tuán)結(jié)達(dá)到了一個前所未有的高度。在這樣的大環(huán)境下，個人應(yīng)該及時反思自己，在推動民族團(tuán)結(jié)的道路上發(fā)揮更加積極的作用。本篇文章將從三個方面詳細(xì)、具體且生動地展示我在個人民族團(tuán)結(jié)方面的自查報告。

作為一個具有多民族成分的國家，應(yīng)當(dāng)珍惜民族團(tuán)結(jié)的成果，積極學(xué)習(xí)并了解不同民族的文化與習(xí)俗。在過去的一年中，我參加了多個不同民族的文化交流活動，通過了解他們的傳統(tǒng)節(jié)日、服飾、音樂、舞蹈等以及各自的歷史和習(xí)俗，加深了對不同民族之間的理解與尊重。例如，在與少數(shù)民族友人一起慶祝春節(jié)時，我主動了解他們過年的方式，并積極參與其中。通過這樣的接觸與交流，我發(fā)現(xiàn)不同民族之間的差異并不是對立的，而是互補(bǔ)的，這讓我更加意識到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。

作為一個身處多民族的社會中的個體，我應(yīng)該在生活中營造和諧的氛圍，樹立平等、友善的價值觀。過去的一年中，我在普通朋友中堅持平等對待、平等交往。在日常交往中，我積極傾聽不同民族的聲音，尊重他們的觀點(diǎn)，并與他們保持友好的溝通。在有爭執(zhí)或沖突時，我努力通過平等的對話與協(xié)商解決問題，不片面傾向于某一方。這樣的做法不僅讓我獲得了朋友們的認(rèn)可和尊重，更重要的是能夠為民族團(tuán)結(jié)發(fā)揮著示范作用。

作為一個民族團(tuán)結(jié)的倡導(dǎo)者，我應(yīng)該積極參與促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的公益活動。在過去一年中，我積極參與了多個社區(qū)組織的公益活動，尤其是與少數(shù)民族相關(guān)的活動。例如，我參與了與藏族學(xué)生共度藏歷新年的活動，積極幫助他們了解本地的習(xí)俗和文化，同時向他們展示了本地的熱情與包容。我還參加了一次拾撿垃圾的活動，鼓勵周圍的居民一同參與，無論民族何定，都為環(huán)境保護(hù)共同努力。通過這些公益活動，我不僅加深了與少數(shù)民族之間的交流與了解，更展示了社會主義大家庭的凝聚力。

通過這份個人民族團(tuán)結(jié)自查報告，我深刻認(rèn)識到個人在民族團(tuán)結(jié)中的作用和責(zé)任。在今后的日子里，我將繼續(xù)加強(qiáng)對不同民族的了解和尊重，通過友善和平等的交往倡導(dǎo)民族團(tuán)結(jié)，積極參與公益活動，讓民族團(tuán)結(jié)之花在我個人以及整個社會中綻放得更加燦爛。相信通過我和更多人的共同努力，我國的民族團(tuán)結(jié)將會更加鞏固，我國的未來將更加光明。

民族團(tuán)結(jié)自查報告 篇6

縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了認(rèn)真貫徹縣委、縣政府關(guān)于深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的實(shí)施意見，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下的民族工作，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助的社會主義民族關(guān)系，實(shí)現(xiàn)各民族的“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”，促進(jìn)我縣全面建設(shè)小康社會步伐，現(xiàn)就20xx年我室深入開展全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動情況匯報如下：

一、高度重視，認(rèn)真做好民族團(tuán)結(jié)工作

20xx年，在全縣范圍開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，是堅持落實(shí)黨的民族政策，加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重大舉措，是新形勢下做好民族工作的重要載體。在創(chuàng)建活動中，我們以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”為主題，以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以黨史教育促進(jìn)全縣社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，最大限度的調(diào)動—切可利用資源，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，努力推動我縣的政治文明、精神文明建設(shè)，力爭把我室創(chuàng)建為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位。

二、開展創(chuàng)建活動的主要作法與措施

我們本著“活動要搞實(shí)，實(shí)事要辦好”的原則，堅持長

期規(guī)劃與年度安排相結(jié)合，突出重點(diǎn)與注重實(shí)效相結(jié)合，年終考核與平時檢查相結(jié)合。主要采取了以下作法：

一是堅持以宣傳教育為先導(dǎo)。采取多種形式，在全室干部職工中深入開展了馬克思主義民族觀、黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度和民族法制的宣傳教育活動。

二是把創(chuàng)建活動貫穿于始終。把民族團(tuán)結(jié)工作與日常工作同安排、同部署、同檢查、同考核、同總結(jié)。

三是堅持以樹立典型為載體，推動創(chuàng)建活動不斷深入開展。根據(jù)全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的總體要求，本單位的創(chuàng)建活動在每月的工作會議上進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，使全室職工的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動受教育面達(dá)到了100％。

四是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會。教育和引導(dǎo)全室干部職工在與其他民族兄弟在相處過程中，要相互尊重，相互幫助，相互支持，牢固樹立各民族—律平等的思想，堅持“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，鞏固和發(fā)展平等、互助、團(tuán)結(jié)的社會主義新型民族關(guān)系，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

五是進(jìn)—步加強(qiáng)宗教工作。深入宣傳貫徹落實(shí)《宗教事務(wù)條例》，依法加強(qiáng)了對宗教事務(wù)的管理，保護(hù)合法，制止違法，抵御滲透，打擊犯罪，做到了及時防范，及時處理。

三、開展創(chuàng)建活動取得的成效

一是全面貫徹落實(shí)《民族區(qū)域自治法》，確保法律法規(guī)賦予少數(shù)民族和民族地區(qū)的各項權(quán)益。

二是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會。通過重視民族工作，- 2 -

把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動納入了本單位的議事日程，全體干部職工與其他各族群眾相互尊重、相互幫助，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性大大提高。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)宗教工作。通過重視宗教土作，深入宣傳《宗教事實(shí)條例》，不斷完善和依法加強(qiáng)對宗教事務(wù)的管理，實(shí)行了民族宗教工作目標(biāo)管理責(zé)任制，做到了防范與未然，實(shí)現(xiàn)了全縣民族共同繁榮進(jìn)步。

民族團(tuán)結(jié)自查報告 篇7

沙灣縣大泉鄉(xiāng)中心校西泉分校關(guān)于申報地區(qū)級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位的申請報告

大泉鄉(xiāng)民模創(chuàng)建辦：

我校于2011年順利通過地區(qū)文明單位復(fù)驗。在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校嚴(yán)格按照上級文件精神，結(jié)合工作實(shí)際制定工作計劃，積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，取得顯著成績。開展學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型事跡，樹新風(fēng)等活動。近年來我校榮獲“鄉(xiāng)先進(jìn)基層黨組織”、“鄉(xiāng)綜合治理先進(jìn)單位”、“鄉(xiāng)教書育人工作先進(jìn)單位”等多項榮譽(yù)稱號。未發(fā)生一通過全校廣大干部職工的積極努力，各項工作得到社會各界的好評。

近年來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，貫徹落實(shí)黨的十八大、中央新疆工作會議精神，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，把民族團(tuán)結(jié)工作放在全校工作的重中之重，堅持“民族團(tuán)結(jié)無小事”的方針，加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷健全各項管理制度，切實(shí)落實(shí)文明管理工作的各項措施，增強(qiáng)職工的團(tuán)結(jié)意識。經(jīng)過努力，近年來我單位未發(fā)生任何有關(guān)民族不團(tuán)結(jié)的事情。積極開展教育系統(tǒng)“三好、一滿意活動”，真正創(chuàng)建了一個和諧、團(tuán)結(jié)的單位。

一、加強(qiáng)教育，廣泛宣傳，增強(qiáng)全體職工“講團(tuán)結(jié)、創(chuàng)文明”的意識。近年來，我們把民族團(tuán)結(jié)工作納入重要工作日程，作為常年講、常年抓的一件大事。為了樹立教育單位的良好形象，我校內(nèi)抓素質(zhì)，外樹形象，要求全體教職工在教學(xué)過程中一定要態(tài)度和藹，嚴(yán)防生硬，做到文明教書，使全體職工樹立“團(tuán)結(jié)是和諧的基石”的思想。另外，我們積極組織職工學(xué)習(xí)上級文件精神，讓全體職工深刻領(lǐng)會到建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、和諧的工作環(huán)境的重要性。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，身體力行，形成全校師生共同參與民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建的濃厚氛圍。構(gòu)建和諧家園，我們成立了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨支部書記親自抓，負(fù)全責(zé)。由副校長具體負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)爭創(chuàng)工作，把工作落到實(shí)處。形成了責(zé)任連帶。我們不斷完善各項規(guī)章制度，使創(chuàng)建、文明保持工作程序化、規(guī)范化、經(jīng)?；?、制度化，真正做到民族團(tuán)結(jié)活動深入每位師生內(nèi)心。

三、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建模范活動的各項目標(biāo)，任務(wù)和措施落實(shí)到每個人，嚴(yán)格執(zhí)行文明建設(shè)指導(dǎo)規(guī)則，確保民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建模范工作健康有序發(fā)展。

經(jīng)自查，我單位符合地區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建模條件，現(xiàn)申請予以檢查！

沙灣縣大泉鄉(xiāng)中心校西泉分校

2013年1月

沙灣縣大泉鄉(xiāng)中心校西泉分校關(guān)于申請地區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建模范單位的報告

沙灣縣大泉鄉(xiāng)中心校西泉分校

2013年1月

民族團(tuán)結(jié)自查報告 篇8

縣財政局開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的自查報告

縣委統(tǒng)戰(zhàn)部：

為了認(rèn)真貫徹《中共xx縣委、xx縣人民政府關(guān)于深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下的民族工作，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助的社會主義民族關(guān)系，實(shí)現(xiàn)各民族的“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”，促進(jìn)我縣全面建設(shè)小康社會步伐，現(xiàn)就20xx年縣財政局深入開展全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動情況匯報如下：

一、緊緊圍繞創(chuàng)建活動，努力做好財政工作。

20xx年在個縣范圍開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，是堅持和完善民族區(qū)域自治制度，落實(shí)黨的民族政策，加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重大舉措，是新形勢下做好民族工作的重要載體。我單位在搞好創(chuàng)建活動中，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”為主題，以促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展為總目標(biāo)，最大限度的調(diào)動―切可用財力，促使自治縣的政治文明，精神文明建設(shè)，力爭在5年內(nèi)把縣財政局創(chuàng)建為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位做了不懈的努力。

二、開展創(chuàng)建活動的主要作法與措施

20xx年我局本著“活動要搞實(shí)，實(shí)事要辦好”的原則，堅持長期規(guī)劃與年度安排相結(jié)合，突出重點(diǎn)與注重實(shí)效相結(jié)合，年終考核與平時檢查相結(jié)合。主要采取了以下作法：

一是堅持以宣傳教育為先導(dǎo)。采取多種形式，在全局干部職工中深入開展了對馬克思主義民族觀，黨的民族政策，民族區(qū)域自治制度，民族法制的宣傳教育活動。

二是把創(chuàng)建活動貫穿于平時工作的始終，與日常工作同安排，同部署、同檢查、同考核、同總結(jié)。

三是堅持以樹立典型為載體，推動創(chuàng)建活動不斷深入丁卜展。根據(jù)全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的`總體要求，本單位的創(chuàng)建活動每月兩次在全局職工民族理論和民族政策教育會上學(xué)習(xí)宣傳，使全局職工的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動受教育面達(dá)到了100％。

四是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會。在創(chuàng)建活動中，教育全局干部職工要相互尊重，相互幫助，相互支持，牢固樹立各民族―律平等和“三個離不開”的思想，堅持“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，鞏固和發(fā)展平等、互助、團(tuán)結(jié)的社會主義新型民族關(guān)系，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

五是進(jìn)―步加強(qiáng)宗教工作。在建活動中，我局在單位內(nèi)部深入宣傳貫徹落實(shí)《宗教事務(wù)條例》，依法加強(qiáng)了對宗教事務(wù)的管理，保護(hù)合法，制止違法，抵御滲透，打擊犯罪，做到了及時防范，及時處理。

六是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加快全面建設(shè)小康社會進(jìn)程。20xx年財政局充分發(fā)揮財政職能的優(yōu)勢和有利條件，以優(yōu)化財政收支結(jié)構(gòu)，保護(hù)和支持民族特色產(chǎn)業(yè)，做強(qiáng)民族工業(yè)為重點(diǎn)，增加經(jīng)濟(jì)總量，維護(hù)民族群眾利益，促進(jìn)財政收入逐年增長，穩(wěn)定自治縣社會和諧進(jìn)步。

三、開展創(chuàng)建活動取得的成效

一是全面貫徹落實(shí)《民族區(qū)域自治法》、《xx省實(shí)施民族區(qū)域自治法若干規(guī)定》和《關(guān)于進(jìn)一步加快全市少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的意見》切實(shí)做到了履行，確保丁法律法規(guī)賦予少數(shù)民族和民族地區(qū)的各項權(quán)益。

二是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會。通過重視民族工作，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動納入了本單位的議事㈠程，各族千部職―上相互尊重、相互幫助、相互支持、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性大大提高。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)宗教工作。通過重視宗教土作，深入宣傳《宗教事實(shí)條例》，不斷完善和依法加強(qiáng)對宗教事務(wù)的管理，實(shí)行了民族宗教工作目，標(biāo)管理責(zé)任制，做到了防范與未然，實(shí)現(xiàn)了全縣民族共同繁榮進(jìn)步。

民族團(tuán)結(jié)宣傳標(biāo)語

鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系3、各族人民要像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍惜生命一樣珍惜社會穩(wěn)定4、漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互~~愿意把它分享與朋友嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下民族團(tuán)結(jié)宣傳標(biāo)語，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

1、全社會關(guān)心支持少數(shù)民族的科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育等各項事業(yè)，促進(jìn)各民族全面進(jìn)步。

2、開車不喝酒，過馬路走路，方便別人，安全自己。

3、全面鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系

4、民族團(tuán)結(jié)，近親兄弟，和諧進(jìn)步的家庭

5、堅持唱響民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步發(fā)展主旋律

6、安全帽，防止飛行事故；安全網(wǎng)才能留住寶貴的生命。

7、全力推進(jìn)民族宗教工作創(chuàng)新發(fā)展，加快建設(shè)綠色開放幸福美好新平?jīng)觥?/p>

8、平等是民族團(tuán)結(jié)之本和諧是民族發(fā)展之魂

9、努力創(chuàng)造各族群眾共居、共學(xué)、共事、共樂的社會條件，讓各民族在中華民族大家庭中手足相親、守望相助。

10、踐行社會主義核心價值觀，深入細(xì)致做好民族團(tuán)結(jié)工作。

11、服務(wù)人民，貢獻(xiàn)社會，創(chuàng)造和諧。

12、鏈條是連在一起的，防止人人負(fù)責(zé)。

13、要全面實(shí)現(xiàn)小康社會，一個國家離不開它

14、讓城市更好接納少數(shù)民族群眾、讓少數(shù)民族群眾更好融入城市。

15、共筑民族團(tuán)結(jié)豐碑、共享改革開放成果。

16、心常響警鐘，安全在心中。

17、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)是全社會的事業(yè)，需要全社會共同努力。

18、深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動！

19、民族法制進(jìn)萬家民族團(tuán)結(jié)花盛開

20、當(dāng)民族團(tuán)結(jié)的楷模，做共同進(jìn)步的標(biāo)兵。

21、每個家庭都參與預(yù)防公共安全，每個人都維護(hù)社會安全。

22、1983年4月28日,自治區(qū)黨委發(fā)出《關(guān)于在全區(qū)開展1983年民族團(tuán)結(jié)教育月活動的通知》,同日,自治區(qū)暨烏魯木齊市聯(lián)合召開了開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動的動員大會,自治區(qū)第一個民族團(tuán)結(jié)教育月活動正式啟動。

23、維護(hù)國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的鋼鐵

24、物理和技術(shù)防御，社會穩(wěn)定得到保障。

25、鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系3、各族人民要像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍惜生命一樣珍惜社會穩(wěn)定4、漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開

民族團(tuán)結(jié)主持稿范文

為了滿足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了一篇“民族團(tuán)結(jié)主持稿”，建議您將本網(wǎng)頁收藏以便隨時學(xué)習(xí)。不做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會成功，主持詞的用途是提高活動的趣味性。主持詞可以讓大家更有動力，準(zhǔn)備好主持詞，才能讓活動更加成功。

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇1】

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；

男：同志們，朋友們；

女：***鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們；

合：大家上午好！

女：五月的***，田園錦繡、風(fēng)光宜人；

男：五月的***，綠波蕩漾、萬物競發(fā)。

女：在這楊柳飄絮，孕育收獲的美好五月；

男：在這充滿希望，催生和諧的美好季節(jié)。

女：我們齊聚一堂，創(chuàng)建路上彰顯民族氣概；

男：我們相親相愛，團(tuán)結(jié)碑上銘刻共同誓言。

女：近年來，***鎮(zhèn)在區(qū)州市黨委、人民政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級統(tǒng)戰(zhàn)、宗教部門的大力支持下，以“現(xiàn)代文化為引領(lǐng)”，高舉民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步旗幟，譜寫了***鎮(zhèn)民族團(tuán)結(jié)新篇章。

男：立足鄉(xiāng)村民情，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，使全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會等各項事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，呈現(xiàn)出了民族團(tuán)結(jié)、宗教和順、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的喜人局面。女：相聚今朝，讓我們的心一起飛翔；

男：展望明天，讓我們的胸懷更加博大。

合：***鎮(zhèn)第29個民族團(tuán)結(jié)教育月文藝匯演現(xiàn)在開始。

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇2】

新疆民族團(tuán)結(jié)主持詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的朋友們：

大家好！

今天，我們在此共同慶祝新疆少數(shù)民族團(tuán)結(jié)節(jié)，這是一個重要的節(jié)日，也是民族團(tuán)結(jié)的象征。我們在這里舉行這個慶?；顒?，旨在弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的精神，促進(jìn)各族群眾的交流與合作，共同推進(jìn)新疆的發(fā)展進(jìn)步。

新疆是一個多民族聚居的地方，有著眾多的民族群體，包括漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族等等。這些不同的民族群體擁有不同的文化背景、習(xí)俗和信仰，但是他們之間卻擁有著共同的價值觀和精神紐帶，這就是民族團(tuán)結(jié)。

在新疆，團(tuán)結(jié)是多民族群眾的共同心聲。我們相互尊重、相互理解、和諧相處，于是形成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們一起分享歡樂和苦難，一起戰(zhàn)勝困難，共同發(fā)展新疆。

雖然新疆歷史上也曾經(jīng)出現(xiàn)過各族之間的矛盾和沖突，但是今天的新疆不同了，我們已經(jīng)摒棄了過去的誤解和偏見，用寬容、理解、團(tuán)結(jié)的態(tài)度來面對彼此的文化差異，更好的傳承和保護(hù)了各民族的文化和民族自豪感。

在新疆，我們更加強(qiáng)調(diào)共同進(jìn)步的思想，倡導(dǎo)著平等、和諧、包容與共處的理念。這種思想在推動新疆的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展上起著重要的作用。我們相信只有通過共同努力，才能共同發(fā)展，成為更加富裕的新疆。

今天我們在這里，共同慶祝新疆的少數(shù)民族團(tuán)結(jié)節(jié)，祝福大家能夠保持心中的團(tuán)結(jié)之心，讓這種正能量從心中的小芽發(fā)展成為一片綠洲。讓我們把民族團(tuán)結(jié)作為我們共同的心聲，把多元文化與社會進(jìn)步作為我們的共同目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)保持穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展。

最后，我要再次向大家表示祝福，愿新疆的各民族始終保持團(tuán)結(jié)，開創(chuàng)美好的未來！謝謝！

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇3】

小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)演講比賽主持人串詞范文

男：尊敬的老師們。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！

男：我是主持人葉爾森。

女：我是主持人何文靜。

男： 五十六族兄弟情，共同生活大家庭。

女：團(tuán)結(jié)奮斗共進(jìn)步，繁榮發(fā)展同前行。

男： 根根相望敬如賓，連起長龍連起心。

女：各民族人都盼望，團(tuán)結(jié)才有太平音。

男： 我們的黨是偉大、光明、正確的'黨。在黨的光輝旗幟下，我們成長，我們進(jìn)步！

女：在黨的光輝旗幟下，我們目光堅定，我們腳步雄壯！ 男：我?！熬S護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共建美好家園”主題演講比賽現(xiàn)在開始。 女：下面我宣布一下比賽規(guī)則：

1、 參賽選手出場順序由抽簽決定。

2、 本次比賽按班級評出一等獎一名，綜合所有參賽選手表現(xiàn)評出優(yōu)秀獎三名。

3、 由五位評委打分，其中去掉一個最高分去掉一個最低分，綜合三位老師的平均分作為選手的最后得分。

4、 時間控制在3—5分鐘，不足或超時都相應(yīng)扣分。

男：好的，參賽選手們都躍躍欲試了，下面我宣布羊場克孜勒齊勒克學(xué)校民族團(tuán)結(jié)演講比賽現(xiàn)在開始。

女：有請一號選手：———— 二號選手 ————做準(zhǔn)備。掌聲歡迎。

男：有請二號選手———— 三號選手 ————做準(zhǔn)備。掌聲歡迎。 ······

女：老師們、同學(xué)們，讓我們心連心，手挽手，為新疆的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

男：讓我們用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族之花。讓我們一起祝愿民族團(tuán)結(jié)之花開遍校園內(nèi)外、開遍新疆大地。

女：羊場克孜勒齊勒克學(xué)校民族團(tuán)結(jié)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

新疆，一個美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的55個民族同呼吸、共命運(yùn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設(shè)新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。

家是一個家，國是大中國。作為一名小學(xué)教師，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。

一年又一年，我們又迎來了自治區(qū)第31個民族團(tuán)結(jié)月!對兄弟兩校的領(lǐng)導(dǎo)重視民族團(tuán)結(jié)活動表示衷心的感謝!(掌聲鼓勵)對參加第31個民族團(tuán)結(jié)月活動的兩校師生表示熱烈的歡迎!(掌聲鼓勵)

今天，兩校師生歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂章!

佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)第31個民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)誼會現(xiàn)在開始!

第一項：全體起立，升國旗，奏國歌(少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮)。禮畢、請坐。

第二項：

1)有請佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)校長講話。(掌聲歡迎)

2)有請佳木漢校校長講話。(掌聲歡迎)。

第三項：學(xué)?；ハ嘟粨Q錦旗，并簽訂民族團(tuán)結(jié)公約。(學(xué)校和學(xué)校，學(xué)校和班級)

第四項：由佳木中心小學(xué)阿曼古麗主任宣布兩校民族團(tuán)結(jié)模范教師及學(xué)生名單。

第六項：頒獎。(聽到名字的教師及學(xué)生到主席臺前來領(lǐng)獎。)第七項：有請民族團(tuán)結(jié)模范教師代表講話.(掌聲歡迎)(每校各一名教師)

第八項：有請民族團(tuán)結(jié)模范學(xué)生代表講話。(掌聲歡迎)(每校各一名學(xué)生)

第九項：開展活動

結(jié)束語：

在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中?chuàng)造不平凡，用實(shí)實(shí)在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔(dān)負(fù)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一的神圣使命，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，愛我中華，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好：

師：新疆，一個美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒。

男：生活在這里的56個民族同呼吸、共命運(yùn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。

女：在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設(shè)新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。

師：在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。家是一個家，國是大中國。作為一名中學(xué)教師，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。

男：今年是新疆的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”，我們又迎來了自治區(qū)第34個民族團(tuán)結(jié)月!

師：今天，全校師生歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂章!下面我宣布民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年——第34個民族團(tuán)結(jié)教育月總結(jié)表彰大會，現(xiàn)在開始。很榮幸為大家介紹今天到場各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是：杜文軍校長、梁軍書記、滿蘇爾校長、韋蘊(yùn)珊校長、朱凌霞主席。

大會第一項：全體起立，升國旗，奏國歌(少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮)。禮畢、請坐。

男：為使我校民族團(tuán)結(jié)教育工作落到實(shí)處，我校將持續(xù)落實(shí)“五個一”活動，每月進(jìn)行一次加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)自覺抵御宗教極端為內(nèi)容的國旗下

講話;每月每個班級召開一次民族團(tuán)結(jié)主題班會;每月每個班級做一次民族團(tuán)結(jié)的好人好事;每月每個班級進(jìn)行一次民族團(tuán)結(jié)結(jié)對子活動;每月每個班級學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的典型案例。女：

下面將進(jìn)行大會第二項，縣二中踐行“五個一”簽字儀式。有請教師代表和學(xué)生代表上臺簽字。

師：大會第三項，有請呼圖壁縣第二中學(xué)書記梁軍為大會致辭。(掌聲歡迎)

女：民族團(tuán)結(jié)對新疆的社會穩(wěn)定和長治久安有著重要意義，各族師生互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解，在民漢師生中不斷建立真感情，培養(yǎng)真情義，下面有請民族團(tuán)結(jié)學(xué)生宣講員宣講我們身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事.(掌聲歡迎)(學(xué)生兩名)

1、男：看似平淡的小事值得我們每一位同學(xué)堅持去做，我們身邊就有許多這樣的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人，他們是：七(7)庫吐魯克.庫爾班和七(8)七(10)班陳春娟、

八1班薩拉伊丁、八2班梅心語、八13班馬迪娜、八(14)班克德日燕、

請聽到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，由教務(wù)孫慧卿主任、德育處韓靜主任頒獎。

2、女：民族團(tuán)結(jié)情有時候是師生在操場揮灑的汗水，有時候是同學(xué)間真誠感動的淚水，雖然沒有轟轟烈烈，但也讓我們久久難以忘懷。男：歡聲笑語的諾肉孜節(jié)、精心設(shè)計的民族團(tuán)結(jié)主題班會、豐富多彩的結(jié)對子活動、工整優(yōu)美的板報比賽和硬筆書法比賽、精彩的雙語大賽，處處體現(xiàn)著我校民族團(tuán)結(jié)的和諧景象。

男：在這些民族團(tuán)結(jié)教育月主題系列活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級是：7

(7)班、7(8)班、7(9)班、7(10)班，8(1)班、8(2)班、8(13)班、8(14)班、9()、9()、9()、9()請聽到名字的班級派代表上臺領(lǐng)獎。由韋蘊(yùn)校長和滿校長為這些民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班級頒獎。

(男：七年級(7)班和(9)班是結(jié)對子班級，他們是積極向上，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。)

(女：七年級8班和10班孩子們擁有的不僅僅是友誼和快樂，更培養(yǎng)了他們“民族團(tuán)結(jié)一家親”的真實(shí)情感。)

(男：八年級(1)班和(2)班通過“民漢團(tuán)結(jié)一家親”為主題的系列活動，加深民漢學(xué)生友誼，增進(jìn)民漢一家親的情感。)

(女：八年級(13)班和(14)班通過班會課、午間活動、課外活動、課間學(xué)習(xí)讓他們牢牢記住民族團(tuán)結(jié)很重要。)

男：9()和9()他們展示了中學(xué)生的善良、友好、真誠、團(tuán)結(jié)，用實(shí)際行動踐行民族團(tuán)結(jié)。

女：9()和9()通過結(jié)對子，民漢同學(xué)彼此之間學(xué)習(xí)了很多有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容。

3、男：下面頒發(fā)的是民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體獎，他們是數(shù)學(xué)教研組和七年級部。由朱凌霞主席為他們頒獎。

(女：數(shù)學(xué)教研組2005年獲課題研究優(yōu)秀獎，在中考中連續(xù)10年獲呼圖壁縣第一，連續(xù)10年獲校級優(yōu)秀教研組數(shù)學(xué)組在呼圖壁

第二中學(xué)的教學(xué)和教學(xué)研究中，注重雙語教學(xué)的研究，同時加強(qiáng)對少數(shù)民族教師的培養(yǎng)和關(guān)心，不僅漢語班的教育教學(xué)質(zhì)量名列全縣前列，而且民語班的數(shù)學(xué)質(zhì)量連續(xù)5年在全州民語數(shù)學(xué)成績中位列前茅。)

(男：七年級年級部是一個團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭，全年級共有12個漢語班，2個雙語班，在這個大家庭中，民漢師生同心協(xié)力，營造出了一個和諧、團(tuán)結(jié)的集體。)

師：在我校進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育活動中，我們敬愛的老師用自己的實(shí)際行動譜寫出許多民族團(tuán)結(jié)一家親的感人篇章，下面有請教師宣講員連煒主任宣講。

感謝連煒主任的精彩宣講，下面有請古麗加克然老師宣講。

師：迪麗努爾老師和陳敏老師作為一名優(yōu)秀的人民教師，始終牢記民族團(tuán)結(jié)是學(xué)生發(fā)展和校園穩(wěn)定的堅實(shí)基礎(chǔ)，他們是民族團(tuán)結(jié)模范中的一員，我校還有更多像他們一樣優(yōu)秀的老師，他們是：

由杜文軍校長和梁軍書記為他們頒獎。

結(jié)束語：

師：在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。

男：如果在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;

女：如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧?/p>

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇6】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，大家下午好：

歡迎大家來到“團(tuán)結(jié)友善”道德講堂。

講述身邊好人的道德故事，分享身邊的好人的道德感悟，我是今天的主持人冀延婕。的哲學(xué)家康德說過“世界上有兩種東西能夠深深震撼人們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空。二是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。

團(tuán)結(jié)友善是人類永恒的主題，是一個國家長治久安的保障，是一個地區(qū)實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的需要，是一個家庭保持和諧幸福的基礎(chǔ)。我們通過開辦本期道德講堂，希望大家努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，自覺抵制*破壞，為實(shí)現(xiàn)新疆的長治久安和跨域式發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我們青年的自身價值而努力。

今天的道德講堂分為七個環(huán)節(jié)。一、自我反省二、唱道德歌曲三、學(xué)模范四、誦經(jīng)典五、談感想六、送吉祥七、向“德”鞠躬

首先，我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：自我反省(3分鐘)

請大家雙手握拳，微閉雙眼，靜穆反思，“三問自己”忙碌了一天，

一、我們有沒有說過不利于民族團(tuán)結(jié)的話?做過不利于民族團(tuán)結(jié)的事?二、我們?yōu)樯鐣膱F(tuán)結(jié)穩(wěn)定做過貢獻(xiàn)嗎?三、我們幫助過周圍有困難的人嗎?好，反思結(jié)束，相信同學(xué)們心中已經(jīng)有了答案，做的不好的盡快去補(bǔ)，還來得及，做的好的應(yīng)該為自己的行為而感動自豪。

接下來是第二個環(huán)節(jié)：唱道德歌曲(5分鐘)

請全體起立，合唱《沒有什么不同》。(大屏幕放mv，全體唱歌。)這是同學(xué)們都喜歡的一首勵志歌曲，這幾句歌詞不知唱出了多少人的心聲，我們沒有什么不同，天黑時我們仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來的成功。我們要用實(shí)際行動來建設(shè)我們的家鄉(xiāng)!

接下來我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)：學(xué)模范(14分鐘)

泉水最清，母愛最真!接下來讓我們一起觀看感動中國十大人物之一——新疆阿勒泰地區(qū)青河縣維吾爾族老媽媽阿里帕·阿力馬洪的事跡。請看大屏幕。(放視頻8分)

我們再來觀看一段全國道德模范、“當(dāng)代雷鋒”莊仕華的事跡。(5分)

看了視頻，我們是否感動，對，其實(shí)我的淚已經(jīng)在心里流淌，崇敬心情從心底油然而生?？戳税⒗锱翄寢尯颓f仕華叔叔的故事，我想在座的各位和我一樣受到了深深的觸動，道德是一種力量，是一種感召。我們有責(zé)任、有義務(wù)向道德模范們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們民族團(tuán)結(jié)一家親、把各族人民都當(dāng)做兄弟姐妹的精神。

接下來我們進(jìn)入第四個環(huán)節(jié)誦經(jīng)典(2分鐘)

請看大屏幕：

凡是人，皆須愛，

天同覆，地同載。

——《*規(guī)》

這句話的意思是說只要是人都是同類，不分種族、宗教，都要相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應(yīng)該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的社會。

請大家跟我一起大聲誦讀......

接下來我們進(jìn)入第五個環(huán)節(jié)：談感想(4分鐘)

同學(xué)們，通過上面的學(xué)模范環(huán)節(jié)，你們今天有什么收獲?為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)我們該怎么做?

下面請兩位同學(xué)分享一下他們的收獲：

同學(xué)A：

還有哪位同學(xué)想說一下。

同學(xué)B:

非常感謝幾位的配合，也相信在座的每個人都有自己的感悟，愿道德力量勉勵我們自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從自身做起，做好本職工作，為建設(shè)好我們可愛的家鄉(xiāng)做出更大貢獻(xiàn)。

第六個環(huán)節(jié)：送吉祥(2分鐘)

請每位同學(xué)在書簽上寫上最真摯的祝福送給自己的良師益友。好，接下來我們進(jìn)入本次團(tuán)結(jié)友善道德講堂的最后一個環(huán)節(jié)：向“德”鞠躬(1分鐘)

向德鞠躬體現(xiàn)了我們對崇高道德的敬仰，和對中華先賢道德模范的敬重之情，希望大家也能時時處處以自己的行動傳遞德的力量，

全體起立，跟我一起向德鞠躬鞠躬---禮畢，謝謝大家，(請坐)今天的團(tuán)結(jié)友善道德講堂到這里就要結(jié)束了，這是一次文明的起航，這是一次道德的彰顯。我相信所有的感動都會化作行動的力量，未來的道路上，讓我們把民族團(tuán)結(jié)做得更好。衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同學(xué)的熱情參與，謝謝大家。

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師歡迎來到今天的道德講堂。

勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓，在中華56個民族兒女的心中飄蕩，民族團(tuán)結(jié)帶來了學(xué)校的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟(jì)與教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。20xx年被定為民族團(tuán)結(jié)年，今天，讓我們一同奏響民族團(tuán)結(jié)樂章!

佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)第30個民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)誼會現(xiàn)在開始!下面進(jìn)行第一項

第一項：唱歌曲

一首歌曲引發(fā)了我們愛國團(tuán)結(jié)的熱情。下面我們一起看看那民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)人物感人事跡。

第二項：學(xué)模范

民族團(tuán)結(jié)號角已經(jīng)吹響，讓我們一起和他們一起做民族團(tuán)結(jié)的一份子。下面讓我們一起感悟經(jīng)典的力量。

第三項：誦經(jīng)典

第四項：發(fā)善心

第五項：送吉祥

相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開始，就讓我們在與時俱進(jìn)的時代精神引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心為了新疆的明天，為了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇8】

民族團(tuán)結(jié)班會主持稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我非常榮幸地?fù)?dān)任這次班會的主持人。在這個特殊的場合，我想和大家一起討論一個非常重要而深刻的主題——民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)是我們國家的一切事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，凝聚著每一個中華兒女共同的利益和命運(yùn)。通過這次班會，我們將共同探討如何在我們的日常生活中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，共同為中華民族的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

首先，讓我們回顧一下我們國家的多民族特點(diǎn)。中國是一個擁有56個民族的多民族國家。這些不同民族之間的相互融合和相互尊重是我們國家繁榮昌盛的基石。正是因為有了各民族的共同努力和團(tuán)結(jié)，我們才能實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大目標(biāo)。

然而，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，是否真的能夠做到民族團(tuán)結(jié)？我們是否關(guān)心和尊重其他民族的文化和價值觀念？是否能夠主動幫助需要幫助的人？是否能夠主動傳播和弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的正能量呢？作為當(dāng)代學(xué)生，我們肩負(fù)著維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要使命。

那么，如何加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)呢？首先，我們要正確認(rèn)識自己的身份和責(zé)任。無論我們是哪個民族的人，我們首先是中華兒女，我們的身份是中國人。我們要堅定文化自信，熱愛自己的民族文化，了解和尊重其他民族的文化，既保持自己的獨(dú)特性，又能夠接納和認(rèn)同其他民族的獨(dú)特性。

其次，我們要主動學(xué)習(xí)和了解其他民族的歷史和文化。通過學(xué)習(xí)，我們能夠拓寬自己的視野，加深對其他民族的理解和尊重。同時，我們也要積極參與各種跨民族的交流活動，與其他民族的同學(xué)結(jié)交朋友，加深彼此之間的了解和友誼。

再次，我們要傳播和弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的正能量。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到民族團(tuán)結(jié)的宣傳活動中去。我們可以通過組織文藝演出、撰寫文章、舉辦座談會等形式，讓更多的人了解和關(guān)注民族團(tuán)結(jié)的重要性，共同為民族和諧做出努力。

最后，我們要以實(shí)際行動踐行民族團(tuán)結(jié)。身邊可能存在著種種歧視和偏見，我們應(yīng)該勇敢站出來，發(fā)出公正的聲音。當(dāng)有同學(xué)被歧視時，我們要勇敢地幫助他們，讓他們感受到團(tuán)結(jié)的溫暖和力量。只有每個人都能夠以實(shí)際行動踐行民族團(tuán)結(jié)，我們的國家才能真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)和諧的目標(biāo)。

親愛的同學(xué)們，民族團(tuán)結(jié)是我們國家的寶貴財富，是我們共同的責(zé)任和使命。讓我們以飽滿的熱情和積極的行動，共同努力，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，為我們偉大的祖國的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

感謝大家！

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇9】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們大家上午好!

首先對各位領(lǐng)導(dǎo)來我校參加烏什縣二三兩校第33個民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)誼活動表示熱烈的歡迎!對兄弟兩校的領(lǐng)導(dǎo)重視民族團(tuán)結(jié)活動表示衷心的感謝!

勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓，在中華56個民族兒女的心中飄蕩，民族團(tuán)結(jié)帶來了學(xué)校的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。五月，我們又迎來了自治區(qū)第33個民族團(tuán)結(jié)月!今天，高朋滿座，各族師生在這里歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂章!

烏什縣第二小學(xué)第三小學(xué)第33個民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始!活動第一項：全體起立，升國旗，奏國歌(少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮)。禮畢、請坐。介紹到場來賓：參加烏什縣二三兩校第33個民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)誼活動的領(lǐng)導(dǎo)有：烏什縣縣委常委宣傳部劉國蓉部長(大家熱烈歡迎)、烏什縣團(tuán)委同志、(大家熱烈歡迎)、烏什縣科技局xx同志(大家熱烈歡迎)、·······。

活動第二項：有請烏什縣第二小學(xué)李紅霞校長為活動致辭。(掌聲歡迎)。

活動第三項：有請烏什縣第三小學(xué)塔吉古麗校長為活動講話。(掌聲歡迎)。

活動第四項：有請烏什縣縣委常委宣傳部劉國蓉部長講話(大家熱烈掌聲歡迎)。

活動第五項：有請木合塔·克依木書記講話(掌聲歡迎)。活動第六項：有請三校民族團(tuán)結(jié)模范學(xué)生代表發(fā)言。(掌聲歡迎)?；顒拥谄唔棧河姓埗Ｃ褡鍒F(tuán)結(jié)模范學(xué)生代表發(fā)言(掌聲歡迎)。

活動第八項：二三兩校校長簽訂民族團(tuán)結(jié)共建協(xié)議書，并進(jìn)行交換民族團(tuán)結(jié)共建協(xié)議書儀式。

活動第九項：二三兩校文藝活動表演現(xiàn)在開始

烏什燕山美，烏什燕泉美，烏什人兒更美!團(tuán)結(jié)歡快的手鼓打起來，熱情的麥西來普跳起來。請欣賞由二校一年級(1)班的小學(xué)生帶來的舞蹈麥西來普。(有請)

和諧是互幫互助寬以待人，和諧是積極向上勤奮善良、讓我們共唱一首悠長的歌，讓我們共舞一曲遼遠(yuǎn)的風(fēng)，讓我們共采一朵潔白的云，讓我們共做一個絢麗的夢，讓我們共奏和諧新疆之聲。請欣賞由三校文藝隊的學(xué)生帶來的舞蹈《和諧新疆》。(大家熱烈歡迎)活動第十項：同學(xué)們從小心系國防，長大后固我國防，戰(zhàn)功赫、斗志昂，揚(yáng)我英雄氣，試看天下誰能擋!下面隆重請出烏什縣武裝部戰(zhàn)士為我們進(jìn)行軍體拳表演。(掌聲響起來)

二三兩校文藝活動表演繼續(xù)進(jìn)行。

3、飲水思源，此刻當(dāng)我們正沉浸于歡樂之際，在我們祖國的遙遠(yuǎn)邊疆，那金戈鐵馬依然在警惕地保衛(wèi)我們的幸福與安寧?？?，他們旋風(fēng)般飛卷而來了，請欣賞三校文藝隊的學(xué)生帶來的舞蹈《保衛(wèi)邊疆》，(有請)。

4、生我養(yǎng)我是媽媽，傳知識，教文化，唱歌跳舞樂哈哈，老師媽媽功勞大，老師親，媽媽親，老師、媽媽一樣親!請欣賞由二校三年級(2)班學(xué)生帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》(有請)。

5、朵朵花兒向太陽，顆顆紅心向著黨;星星火炬指引著我們，從小立下大志向。準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義獻(xiàn)出一切力量!請欣賞二校四年級(2)班學(xué)生帶來的舞蹈《朵朵花兒向太陽》。大家歡迎!

6、與歌舞相伴，與國學(xué)同行!以美麗校園為臺，以整齊樓宇為景!以人文氣息為魂，以藝體表演為形!弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化!展現(xiàn)時代風(fēng)采!請欣賞由二校五年級(3)的班學(xué)生帶來的節(jié)目《舞動國學(xué)經(jīng)典》。讓我們拭目以待。

活動第十一項：表彰二三兩校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)教師、學(xué)生(兩校各三位教師、六位學(xué)生)(聽到名字的教師及學(xué)生到主席臺前來領(lǐng)獎。)

活動第十二項：二三兩校教師同唱一首歌。

“溫暖驅(qū)寒冷，真愛挽真心，同在藍(lán)天下，都是一家人”。新疆，一個多么美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，新疆各族人民結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。請欣賞二三兩校教師同唱一首歌活動(一家人)

活動第十三項：二三兩校民族團(tuán)結(jié)微心愿(單絲不成線，獨(dú)木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海，才能獲得永存。這就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以鑄就和諧，和諧才能促進(jìn)發(fā)展。讓我們二三兩校的學(xué)生心手相簽，把美好的心愿寫在小小卡片上，真是小小卡片寄真情，點(diǎn)亮微心愿，你我來實(shí)現(xiàn)，讓我們放飛五彩球?qū)崿F(xiàn)二三民族團(tuán)結(jié)微心愿!)

結(jié)束語：

相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。烏什縣第二小學(xué)第三小學(xué)第33個民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動到此結(jié)束，朋友們再見!

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇10】

在新疆這塊神秘的土地上，生活著包括維吾爾族、漢族、哈薩克族、柯爾克孜族、蒙古族等56個不同民族的人們。他們在這里譜寫著各自族群的歷史和文化積淀，共同構(gòu)建著中華民族的多彩斑斕。在這個多元化的社會里，民族團(tuán)結(jié)是保障社會穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)鍵所在。

新疆民族團(tuán)結(jié)是黨和政府的一項基本方針，是處理民族關(guān)系的基本要求。根據(jù)中國共產(chǎn)黨關(guān)于新疆工作的一系列決策和部署，新疆開展了一系列民族團(tuán)結(jié)工作，取得了顯著的成效。一方面，我們始終強(qiáng)調(diào)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線，搞好群眾工作，積極發(fā)揮各族人民團(tuán)結(jié)一心的力量；另一方面，我們積極組織各類民族團(tuán)結(jié)活動，促進(jìn)各民族間的相互了解和友誼，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的力量。

在新疆的各種民族團(tuán)結(jié)活動中，最具有代表性的就是“新疆民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”評選活動。這項活動自2000年開展以來，已經(jīng)評選出了240個民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體。評選活動不僅弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的正能量，也是激勵廣大民眾勇于發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造出和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。這些進(jìn)步模范的群體和個人，表現(xiàn)出了對民族、對集體、對人民的深厚感情，體現(xiàn)出了新時代背景下民族團(tuán)結(jié)的鮮明特色和廣泛參與性。

同時，在新疆的民族團(tuán)結(jié)活動中，我們也不斷強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的教育和宣傳。例如，在各類新聞媒體、書籍報紙、網(wǎng)絡(luò)等方面積極宣傳各族人民共同的歷史與文化，傳達(dá)社會主義核心價值觀，加強(qiáng)愛國主義和民族團(tuán)結(jié)意識的教育，以及舉辦各類民族團(tuán)結(jié)友好交流活動，加深各族人民的友誼和了解等。這些工作為新疆穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)了民族和諧關(guān)系的愈加鞏固。

作為新疆的一名普通人民，我們始終牢記著民族團(tuán)結(jié)的重要性，在自己的日常生活中也不遺余力地弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)繁榮發(fā)展的方式和意愿。我們也相信，在中國共產(chǎn)黨和新疆自治區(qū)政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，新疆各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，一定能夠不斷創(chuàng)造新的成就，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而貢獻(xiàn)自己的力量。