皮皮魯讀后感

皮皮魯讀后感范例。

如果您想更好地理解“皮皮魯讀后感”那么幼兒教師教育網(wǎng)特別推薦這篇文章，為了不遺漏重要信息建議您將本頁(yè)收藏。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本，作品本身就是一部作品，它使你更好的認(rèn)識(shí)作品。?閱讀時(shí)做好筆記，可以幫助我們更好地理解作者觀點(diǎn)。

皮皮魯讀后感 篇1

這些和讀書(shū)有關(guān)的名句，讓我在成長(zhǎng)中慢慢懂得了，讀一本小小的書(shū)是多么重要！隨著年齡的增加，現(xiàn)在的我，不知不覺(jué)中已經(jīng)讀了上百本書(shū)，今天就給大家分享一下讀《皮皮魯傳》這本“黃金書(shū)”的感受吧！

這本書(shū)我最喜歡的就是主人公皮皮魯啦，他是鄭淵潔筆下的“男一號(hào)”，淘氣，但聰明、正直善良的他，生活中充滿了神奇的色彩。他的兩段奇遇讓我印象深刻。

第一段奇遇發(fā)生在皮皮魯紅沙發(fā)音樂(lè)城。他和妹妹不經(jīng)意間在沙發(fā)后聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)，原來(lái)里面藏著一個(gè)音樂(lè)城。皮皮魯用自己的聰明智慧在城中創(chuàng)造出了無(wú)與倫比的音樂(lè)，甚至還發(fā)明出了能夠醫(yī)治癌癥的樂(lè)曲。有個(gè)老板想用錢買下這首樂(lè)曲，可被正直善良的皮皮魯拒絕了，這讓我懂得了生命的價(jià)值是無(wú)法用金錢去衡量的。長(zhǎng)大后，我也愿用自己的雙手去幫助更多的病人消除苦痛，特別是看不起病的窮人，讓他們也能重獲健康，把正能量傳遍世界的每個(gè)角落。

第二段奇遇和皮皮魯?shù)母杪曈嘘P(guān)。奇奇市長(zhǎng)覺(jué)得他唱歌難聽(tīng)，就做了個(gè)紙手銬想讓他屈服，不用想，身為堂堂男子漢的皮皮魯自然沒(méi)有聽(tīng)他的，讓生活中膽小的我不禁心生佩服。

你們看，書(shū)中的皮皮魯漂亮勇敢，是個(gè)真正的男子漢，以后我也要成為杏園的“皮皮魯”！

皮皮魯讀后感 篇2

皮皮魯是鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》里最酷的男一號(hào)，在這一系列書(shū)里，我最喜歡的就是男一號(hào)主演的《皮皮魯分身記》。

這本書(shū)里，被家長(zhǎng)給予厚望的皮皮魯，剛開(kāi)始很不爭(zhēng)氣。他不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)非常差，但他酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。在一次課堂上，他把數(shù)學(xué)公式全部畫(huà)成了畫(huà)，氣的老師當(dāng)場(chǎng)暈倒，還讓老師得了信心毀滅癥。從此，皮皮魯為了彌補(bǔ)，只好努力學(xué)習(xí)。一天，皮皮魯在公園遇到了一位老畫(huà)家，他把皮皮魯畫(huà)活了，這個(gè)皮皮魯在老畫(huà)家的指導(dǎo)下，成了一個(gè)舉世聞名的大畫(huà)家；而另一個(gè)皮皮魯按照學(xué)校和家長(zhǎng)的愿望，成了一名徒有虛名的工程師。許多年后，兩個(gè)皮皮魯在百百中學(xué)相遇了，百百中學(xué)的校長(zhǎng)和老師這才意識(shí)到，他們培養(yǎng)了不少人才，也扼殺了不少人才。

人有長(zhǎng)處，也有短處，我們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。這本書(shū)也給家長(zhǎng)一個(gè)提醒，不要只看重我們的學(xué)習(xí)，也要去發(fā)現(xiàn)我們身上的閃光點(diǎn)，抓住我們的長(zhǎng)處，通過(guò)努力，才能成為一個(gè)真正的成功者！

（三）

我現(xiàn)在想大家介紹一下 《皮皮魯分身記》。

《皮皮魯分身記》主要講了兩個(gè)皮皮魯，有一個(gè)是克隆皮皮魯，那個(gè)克隆皮皮魯成了一位徒有虛名的工程師，真皮皮魯當(dāng)上了舉世聞名的大畫(huà)家，真的皮皮魯成了畫(huà)家的原因是，有一天，他發(fā)現(xiàn)他的老師總是很苦惱，總是一根接一根的抽煙，還不停的在辦公室里來(lái)回的散步，因?yàn)槔蠋熣趧?chuàng)作一副大作品，他正在為海邊的那一小人怎么畫(huà)而苦惱。晚上，老師睡著后，皮皮魯在老師創(chuàng)作的那幅畫(huà)上畫(huà)了幾個(gè)小人，他一看畫(huà)壞了，但是擦不掉，只好任由上帝命令。

第二天老師醒來(lái)后，一看到他畫(huà)的那幅畫(huà)上的小人后，就驚呆了，哇，大手筆，大手筆，從此之后，老師就把自己的全身經(jīng)歷都注意到皮皮魯身上，直到皮皮魯變成了大畫(huà)家。假皮皮魯什么東西都記不住，就一分之差，就差點(diǎn)留級(jí)，他變成工程之后，只能復(fù)習(xí)原來(lái)的，再加上他自己不聰明，就變成徒有虛名的工程師。

皮皮魯讀后感 篇3

《皮皮魯遙控老師》是一本充滿神奇的小說(shuō)，它讓我感受到了很多關(guān)于教育和人類本質(zhì)的思考。這本書(shū)的名字一開(kāi)始讓我感到十分好奇，我對(duì)皮皮魯所進(jìn)行的這個(gè)神秘實(shí)驗(yàn)感到十分興奮。本文將會(huì)從幾個(gè)方面，對(duì)這本書(shū)進(jìn)行詳細(xì)的闡述。

在這個(gè)小說(shuō)中，作者給我們提供了兩種不同類型的教育模式。一種是威權(quán)主義的，即：教育者能夠完全掌控學(xué)生的思維和行為；另一種則是開(kāi)放式的，即：極少干擾學(xué)生，讓他們自己探索和深入思考。這兩種模式并沒(méi)有明顯的優(yōu)劣之分。在這本書(shū)中，皮皮魯使用的是威權(quán)主義的教育方式，他可以通過(guò)操縱控制器來(lái)控制學(xué)生做出特定的行為。雖然這種方式看起來(lái)很靈活、高效，但實(shí)際上它毀掉了學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。然而，當(dāng)皮皮魯打開(kāi)了控制器，學(xué)生們還是能夠找到自己想要的東西。這似乎告訴我們，學(xué)生的想法和行為還是受到了外在因素的影響。因此，我們?cè)诮逃^(guò)程中，應(yīng)該更注重如何引導(dǎo)學(xué)生，而不是僅僅控制他們。

另一方面，這本書(shū)也給我們帶來(lái)了有關(guān)人類本性的思考。在這個(gè)小說(shuō)中，作者提供了兩個(gè)關(guān)鍵詞：“好”和“惡”。我們無(wú)法從這兩個(gè)關(guān)鍵詞中確定出有關(guān)人類本性的答案。究竟一個(gè)人是天生的善良還是邪惡？在這本書(shū)中，我所得到的啟示是：人在不同的環(huán)境中，會(huì)發(fā)生水火不容的變化。事實(shí)上，教育和環(huán)境肯定會(huì)影響人們的行為和思想。換個(gè)角度來(lái)看，皮皮魯?shù)倪b控器究竟有多少控制力，需要我們自己來(lái)判斷。這也是讓人們意識(shí)到，我們可以成為更好的人的開(kāi)始。

在現(xiàn)代社會(huì)中，大多數(shù)人越來(lái)越擁有更多的個(gè)人空間和自由。與此同時(shí)，教育變得越來(lái)越開(kāi)放，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)人自由的實(shí)現(xiàn)。這種新的教育方式，在很大程度上也可以創(chuàng)造更有創(chuàng)意和更主動(dòng)的學(xué)生。教育制度的改進(jìn)也需要我們不斷地去思考和實(shí)踐。學(xué)習(xí)需要的是一個(gè)自然的環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)。

在這本書(shū)中，我還看到一個(gè)重要的主題就是：自由與控制之間的平衡。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們所面臨的最大問(wèn)題就是如何在自由和控制之間保持平衡。如果我們有著自由的思維，同樣也需要有一個(gè)積極的思維，我們也需要知道如何在自由與責(zé)任之間找到平衡點(diǎn)。這些易于說(shuō)，卻難以實(shí)踐，需要我們共同努力去實(shí)現(xiàn)。

總而言之，這本書(shū)引發(fā)了我很多的思考和感悟。教育和人的本質(zhì)是每個(gè)人都需要去思考和探索的問(wèn)題。我們需要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和思考，以便在現(xiàn)代社會(huì)中實(shí)現(xiàn)一個(gè)更好的教育環(huán)境。

皮皮魯讀后感 篇4

最近我讀了《皮皮魯分身記》，讀完后我有很多的感想。

這本書(shū)給我們講了這樣一個(gè)故事：皮皮魯?shù)陌职制ね蛬寢岕斞嘤幸粋€(gè)神圣的心愿：要讓自己可愛(ài)的兒子當(dāng)一名偉大的工程師。為此，讓他上了全市最好的百百中學(xué)接受一流的教育。百百中學(xué)的升學(xué)率是百分之百，所有的中學(xué)生在那里都能考上大學(xué)?？墒瞧て敳粻?zhēng)氣，考試成績(jī)總是不理想。他的老 師貝貝先生就給他單獨(dú)吃小灶，可是皮皮魯整天心不在焉，上課總愛(ài)畫(huà)畫(huà)，以至于讓老師得了信心毀滅癥。

后來(lái)，他在公園遇到了一名畫(huà)家，畫(huà)家又畫(huà)了一個(gè)皮皮魯，居然活了。于是出現(xiàn)了兩個(gè)皮皮魯。很多年后，那個(gè)被畫(huà)家畫(huà)活了的皮皮魯成為了一名舉世聞名的畫(huà)家，而真正的皮皮魯在貝貝先生的教導(dǎo)下雖然當(dāng)上了一名工程師，可是他卻很死板，只會(huì)做一樣的房子，一點(diǎn)新奇的想法也沒(méi)有。

讀完文章后，我想到了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就像皮皮魯一樣，雖然學(xué)習(xí)不好，但是畫(huà)畫(huà)比別人好，最后他憑借著這個(gè)長(zhǎng)處當(dāng)上了大畫(huà)家。而另一個(gè)皮皮魯卻一事無(wú)成。我也想到了我自己，我自己也有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我要多多的發(fā)揮，對(duì)于缺點(diǎn)一定要好好的彌補(bǔ)，相信這樣我一定也能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

皮皮魯讀后感 篇5

在這個(gè)寒假我讀了《皮皮魯送你100條命》這本書(shū)。這本書(shū)教了我許多小知識(shí)，比如說(shuō)：著火時(shí)用濕毛巾蒙住口鼻往樓下跑或者用濕被子披在身上往樓下跑。如果你被大火圍住可以用棍子挑個(gè)引人注意的東西，等人來(lái)救你。當(dāng)能還有許多，我就不一一說(shuō)了。

通過(guò)讀《皮皮魯送你100條命》這本書(shū)我深有感受，因?yàn)檫@本書(shū)教了我許多知識(shí)，我運(yùn)用書(shū)里教的知識(shí)避免了生活中的許多困難。我還知道許多小事能引發(fā)很多危險(xiǎn)，比如說(shuō)：把沒(méi)熄滅的煙頭扔到草叢里，會(huì)點(diǎn)燃草引起火災(zāi)。如果沒(méi)有關(guān)緊煤氣，煤氣泄漏就會(huì)導(dǎo)致煤氣中毒。從中讓我學(xué)會(huì)了自救，躲避更多的災(zāi)難，還有健康小知識(shí)。健康小知識(shí)教我如何預(yù)防疾病，現(xiàn)在天氣這么冷，有許多人感冒了，可我按照書(shū)上教的做就沒(méi)有感冒。還有多喝水能清理血管，幫我們抓走病毒。

總之通過(guò)讀這本書(shū)我學(xué)到了許多知識(shí)，在生活中我們應(yīng)該運(yùn)用這些知識(shí)防止受到傷害，保護(hù)自己。

皮皮魯讀后感 篇6

皮皮魯是膽子特別大、特別淘氣的一個(gè)小男孩，在他身上發(fā)生了許多的趣事。

有一次，他竟然遇上了開(kāi)著飛碟來(lái)光顧地球的巴斯波，由于它的飛碟壞了，被迫降在了皮皮魯?shù)募遥?dāng)他修理好飛碟臨走時(shí)，送了皮皮魯一瓶液體，只要滴一滴，就能變成超人，無(wú)所不能。就在第二天的跳欄時(shí)，皮皮魯嘗試滴了一滴，當(dāng)他跳過(guò)了2。2米的欄桿時(shí)，體育老師發(fā)瘋似地向空中猛揮著拳頭，說(shuō)：“奇跡，天才！”

皮皮魯誤入了“三眼國(guó)”，那兒的人都有一只勢(shì)利眼，可皮皮魯就是不愿意當(dāng)勢(shì)利眼，結(jié)果入了獄，后來(lái)他又憑借智慧順利出逃。

多么神奇?。∴崪Y潔叔叔的想象就像遼闊無(wú)邊的大海，無(wú)窮無(wú)盡，讓你愛(ài)不釋手地一個(gè)勁兒讀下去。這是一篇很神奇的童話，只可惜沒(méi)有續(xù)集。

皮皮魯就是這樣一個(gè)可愛(ài)的男孩。雖然由于好奇而搞了不少惡作劇，但他的那份敢作敢當(dāng)、不畏困難、正直勇敢和聰明機(jī)智的精神很值得我學(xué)習(xí)！

皮皮魯讀后感 篇7

寒假，我閱讀了《皮皮魯外傳》，我了解到一個(gè)個(gè)有趣的故事，它們都讓我難忘。

《皮皮魯外傳》講述了主人公皮皮魯在成長(zhǎng)過(guò)程中看見(jiàn)了能聽(tīng)音樂(lè)的紅沙發(fā)、在二維世界的透明人生動(dòng)地描寫(xiě)了皮皮魯?shù)念B皮、有義氣、膽大等等品質(zhì)，仿佛讓我看見(jiàn)了皮皮魯這個(gè)人。

《皮皮魯外傳》中有許多故事，但我最喜歡的還是《，錄音機(jī)奇遇記》。這一情節(jié)講了皮皮魯發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能預(yù)知未來(lái)的錄音機(jī)，為了幫助那些有危險(xiǎn)的人，不惜讓學(xué)校的老師、學(xué)生誤會(huì)，如：為了作文讓張全全不在七點(diǎn)遇到車禍，把他拖到八點(diǎn)，為了讓小女孩不被火燒傷，不讓她進(jìn)教室讓我看到了一個(gè)樂(lè)于助人的皮皮魯。

生活中，我也有過(guò)一個(gè)人為了救我，把我推開(kāi)，可我卻冤枉了她的事。

有一次，我走在教學(xué)樓下面，忽然有一個(gè)人朝我跑來(lái)，可我沒(méi)注意繼續(xù)與朋友聊天。朋友看見(jiàn)那個(gè)人就把我拉開(kāi)，我不明所以，冤枉了她，后來(lái)我才明白了，與她和好。

在《皮皮魯外傳》中，皮皮魯有義氣、樂(lè)于助人雖然他頑皮，但他樂(lè)于助人，我喜歡他。

皮皮魯讀后感 篇8

還記得那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面嗎？還記得鄭淵潔寫(xiě)的《皮皮魯歷險(xiǎn)記》嗎？還記得那可憐的小虎崽嗎？它原來(lái)想和皮皮魯做朋友，可是到頭來(lái)卻倒在了血泊中那是多么悲慘的事情哇！還不是那些大人惹的禍？如果他們讓皮皮魯和小虎崽痛痛快快的玩，不去打擾他們，能弄到這個(gè)下場(chǎng)嗎？

想想那小虎中彈的那一刻吧！是那么悲慘，如果大人為了把一對(duì)好朋友拆開(kāi)，就打死其中一個(gè)可愛(ài)的好朋友，這值得嗎？爸爸媽媽、老師校長(zhǎng)他們以愛(ài)的名義來(lái)告訴孩子：上來(lái)吧，孩子，你回會(huì)被老虎吃了的！孩子

可是，大家別忘記了！這畢竟是故事呀！我們大家千萬(wàn)不要被一個(gè)故事而改變了你父母在你眼中那么敬愛(ài)、親愛(ài)的形象啊！實(shí)際生活中的大人雖然關(guān)心我們的過(guò)頭了一點(diǎn)，可是，你別忘記在大風(fēng)中是誰(shuí)把你背到醫(yī)院看病，自己卻不休息，陪這你哇！

所以，在這里，我鄭重地向鄭淵潔同志提一個(gè)建議：以后在出書(shū)不要不切實(shí)際，因?yàn)檫@樣會(huì)給我們這些祖國(guó)的花朵們?cè)谛闹袠?shù)立家長(zhǎng)不美好的形象。雖然是想象小說(shuō)，可是不可以想象地太過(guò)頭了呀！謝謝！

皮皮魯讀后感 篇9

今天我為大家準(zhǔn)備的是：皮皮魯紅系列《皮皮魯恐怖易位》。這本書(shū)是鄭淵潔著作的，他是一個(gè)傳奇人物。鄭淵潔是1955年出生的，1978年開(kāi)始寫(xiě)童話，1985年創(chuàng)辦專門刊登他個(gè)人的作品的《童話大王》月刊，有童話大王的美譽(yù)。他筆下的皮皮魯、魯西西（皮皮魯?shù)拿妹茫?、羅克（大灰狼）和舒克與貝塔（都是老鼠的名字），影響了很多人（包括中國(guó)孩子）。皮皮魯是鄭淵潔故事里面最酷的男士一號(hào)，我覺(jué)得鄭淵潔著作的皮皮魯?shù)臅?shū)籍（我看過(guò)的，比如：我現(xiàn)在正在寫(xiě)讀后感的，還有以前寫(xiě)過(guò)的《皮皮魯和罐頭小人》，還有《教室里的隱身人》，我覺(jué)得我舉例說(shuō)明的最好看的是我現(xiàn)在正在寫(xiě)的《皮皮魯恐怖易位》）。

我覺(jué)得最有趣的是：恐怖易位。在這個(gè)故事前，皮皮魯有話要跟我們說(shuō)：周老師給我補(bǔ)課的時(shí)候，我們（皮皮魯和周老師）竟然換了身體，連聲音都換了。大家（專指我們這些看書(shū)的）可別多想，我（皮皮魯）竟然變成了周老師，周老師變成了皮皮魯。這之后離奇經(jīng)歷，你應(yīng)該可以想象得出。下次老師補(bǔ)課時(shí)，大家要加倍小心。皮皮魯?shù)陌职忠恢睘槠て數(shù)某煽?jī)感到頭疼。接著皮皮魯?shù)陌职志痛螂娫捊o皮皮魯?shù)睦蠋?。補(bǔ)了幾節(jié)課了，結(jié)果在一次補(bǔ)課的時(shí)候，周老師和皮皮魯過(guò)度勞累，他們換了身體，周老師變成了皮皮魯，皮皮魯變成了周老師。變成皮皮魯?shù)闹芾蠋?，則在下面聽(tīng)課；變成周老師的皮皮魯則在上面講課。皮皮魯變成了周老師之后，就不給學(xué)生留作業(yè)，讓學(xué)生輕松一點(diǎn)。最后他們沒(méi)有換回來(lái)，但是他們裝著換回來(lái)的樣子，回到了他們以前的家。

我覺(jué)得這個(gè)故事寫(xiě)的又好看，又搞笑，大家覺(jué)不覺(jué)得？

精選閱讀

皮皮魯傳讀后感范文四篇

閱讀如夏日的涼風(fēng)，撫慰人浮躁的心靈，拜讀完作者寫(xiě)的作品后，我便被深深的震撼了。我們需要保持著我們當(dāng)下的感受，去寫(xiě)出一篇讀后感。下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“皮皮魯傳讀后感”相關(guān)的信息，歡迎你的瀏覽愿這篇文章能夠給你帶來(lái)好運(yùn)并請(qǐng)與你的搭檔分享！

皮皮魯傳讀后感【篇1】

走進(jìn)一本書(shū)，就是走進(jìn)思想的光輝殿堂。當(dāng)你靜靜地融入書(shū)中，你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的思想不再是別人的賽馬場(chǎng)，而是積累思想的精神花園，那里有五顏六色的花朵。下面，為您帶來(lái)“《皮皮魯傳》讀后感”，希望能為您提供一些參考，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注哦。

《皮皮魯傳》讀后感1今天，我終于讀完了厚厚的一本《皮皮魯傳》。它講述了皮皮魯外傳、鮑爾歷險(xiǎn)記、世紀(jì)末危機(jī)、紅塔樂(lè)園、馴兔記、名畫(huà)風(fēng)波、巴斯波和他的飛碟、還有皮皮魯牙膏奇遇記……等等故事。其中我最喜歡的就是這個(gè)故事了：

世紀(jì)末危機(jī)。如果你沒(méi)看過(guò)，趕緊看看咯。

世紀(jì)末危機(jī)講述的是：在茫茫的宇宙里，不只是我們地球有生命之源——水，而在沙星那里也有水。沙星上面的人長(zhǎng)得都很丑陋，他們很嫉妒人類有這么好的**，于是他們決定讓人類都變成動(dòng)物。

皮皮魯知道了這個(gè)秘密，決心為保護(hù)人類而戰(zhàn)，于是他開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。最后，他用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了氟哌酸的魔鬼并取得了勝利。

我為什么喜歡讀這本書(shū)？因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道，人類的想象力就像一片浩瀚的海洋，無(wú)邊無(wú)際。只要你敢于想象，你似乎就成了一個(gè)作曲家，任何音符都在你的掌握之中。

此外，它還有一些幽默的語(yǔ)言，讓你忘記疲勞和困倦，感到輕松和快樂(lè)。更重要的是，他還告訴我們豐富得知識(shí)。譬如：

人是有雙面性的，老師和大人都喜歡“乖兔子”……等等。

眼看著就要和大家再見(jiàn)了，如果你想看《皮皮魯傳》的話，別忘了買一本喲，!它可是物美價(jià)廉的喲……

《皮皮魯傳》讀后感2皮皮魯——鄭淵潔筆下的一個(gè)人物，他是那么的天真活潑，頑皮可愛(ài)，而且還是一個(gè)愛(ài)發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩。

皮皮魯有很多的“奇遇”。皮皮魯因?yàn)橄矚g玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘;上化學(xué)課時(shí)，皮皮魯好奇地將襪子放在化學(xué)劑里，結(jié)果穿上這雙襪子，長(zhǎng)高了許多;皮皮魯班主任徐老師太希望自己的學(xué)生能上進(jìn)，而兔子是又乖又聽(tīng)話的小動(dòng)物， 徐老師就把全班人都變成了兔子 ……

看了《皮皮魯傳》這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理;想要有發(fā)明就得有強(qiáng)烈的好奇心，還得有勇于嘗試的精神。

人類社會(huì)的許多發(fā)明家生來(lái)就有強(qiáng)烈的好奇心。發(fā)明大王愛(ài)迪生小時(shí)候看到母雞孵小雞的情景，感到非常用好奇，他忍不住去試一試，當(dāng)了一次“母雞”，他這一舉一動(dòng)遭到了大家的嘲笑，但是，正是因?yàn)檫@種好奇心，愛(ài)迪生才有了兩千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，成為人類社會(huì)偉大的發(fā)明家。他在看書(shū)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)。他想：

為什么蘋(píng)果掉在地上而不是天上？牛頓的官方國(guó)家發(fā)現(xiàn)了這種好奇心的引力。

俗話說(shuō)的好：只怕想不到，不怕做不到。同學(xué)們，讓我們有更多的好奇心，一起探索神奇的世界！

《皮皮魯傳》讀后感3今天我看完了一本《皮皮魯傳》，這是一本寫(xiě)給男孩子看書(shū)，但我覺(jué)得男孩女孩都能看。

這本書(shū)里一共講了十二個(gè)故事，我最喜歡的有兩個(gè)個(gè)，名字叫《皮皮魯牙膏奇遇記》和《皮皮魯與水姑娘》，最好玩的一個(gè)故事是《訓(xùn)兔記》。

先說(shuō)說(shuō)《皮皮魯和水姑娘》吧，皮皮魯一天起床洗臉，碰到一個(gè)水姑娘，皮皮魯總把水姑娘的胳膊給關(guān)到水龍頭里，水姑娘就生氣了，后來(lái)皮皮魯發(fā)現(xiàn)水姑娘會(huì)唱很動(dòng)聽(tīng)的歌，他就和水姑娘成了好朋友，水姑娘唱歌給他聽(tīng)，皮皮魯給她講故事，后來(lái)他倆的事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，他媽媽就要把水倒掉，這樣水姑娘就不能和他在一起了，他想了一個(gè)辦法，把水姑娘倒到公園的湖里去了，這樣每天放學(xué)后他們就能見(jiàn)面了。我也喜歡里面的水姑娘，要是明天早上洗臉的時(shí)候，我也碰到一個(gè)水姑娘就好了，這樣我就可以跟她在一起玩了。

《訓(xùn)兔記》最好玩，里面說(shuō)一個(gè)班同學(xué)都變成了兔子，就剩下皮皮魯一個(gè)人沒(méi)變，故事里說(shuō)變成兔子才好，皮皮魯最后只好穿一件“兔子”的衣服，皮皮魯一點(diǎn)也不喜歡穿這種衣服，也不想當(dāng)兔子。我也不想變成兔子，要變成兔子的話，我只能吃胡蘿卜和青菜了，其實(shí)我最喜歡吃魚(yú)，(要變貓還差不多)。如果我們班變成兔子，那就很有趣了。讓我一個(gè)人變成貓，或者讓我們班變成各種各樣的動(dòng)物。那樣的話，哈哈

想起來(lái)都好笑。

皮皮魯傳讀后感【篇2】

這篇童話很貼合我們的思維，把我們的童真童趣實(shí)實(shí)在在的寫(xiě)了出來(lái)，很受我們的歡迎。

這篇童話的主角是皮皮魯，皮皮魯是一個(gè)充滿了幻想和活力的少年。他遇到過(guò)很多奇怪的經(jīng)歷，在他身上發(fā)生的奇怪事件說(shuō)都說(shuō)不完。

我有兩本皮皮魯?shù)臅?shū)，一本是《皮皮魯和幻影號(hào)》，另一本書(shū)是《皮皮魯和紅桃老K》，這兩個(gè)故事都很好看，讓我看的浮想聯(lián)翩。這本書(shū)豐富了我們的想象力，讓我們還學(xué)會(huì)了很多做人的道理。

書(shū)中的皮皮魯是我很喜歡的一種類型的男生，他很機(jī)智，還很勇敢。我應(yīng)當(dāng)向皮皮魯學(xué)習(xí)，做一個(gè)大膽、充滿童趣和勇敢的人。

我這個(gè)人就是膽子有一點(diǎn)小，記得有一天晚上，家里人都出去了，只剩我一個(gè)人，我正在看電視的時(shí)候聽(tīng)到了塑料袋的響聲，聽(tīng)著好像是有人故意踩上去的，我嚇了一跳，難道家里還有其他人嗎不會(huì)呀，這家里只剩我一個(gè)了呀，會(huì)不會(huì)有鬼呀。這時(shí)響聲沒(méi)有了，我懸著的心才放了下來(lái)。這時(shí)，我想，世界上怎樣可能有鬼呢，漸漸的，我把這件事給忘了。過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了那種聲音，我想不對(duì)呀，不應(yīng)當(dāng)再響了呀，肯定有哪里不對(duì)勁。雖然，我心里是這么想的，但我還是不敢邁開(kāi)步子，好像會(huì)有人一口把我吞掉一樣。之后又沒(méi)聲音了，一連好幾次都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這種聲音，它每響一次，我就會(huì)越緊張。直到姥姥回來(lái)才給我解開(kāi)了謎團(tuán)，原先是裝在塑料袋里的魚(yú)在撲騰。姥姥、姥爺笑了起來(lái)，我的臉也紅了起來(lái)。

我真應(yīng)當(dāng)向皮皮魯學(xué)習(xí)，他那種和邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神讓我敬佩，我以后必須要大膽一點(diǎn)，我還要學(xué)習(xí)皮皮魯?shù)钠渌麅?yōu)點(diǎn)，讓我的優(yōu)點(diǎn)也一天天多起來(lái)。

這本書(shū)寫(xiě)得十分好，這就是我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)，因?yàn)檫@本書(shū)很趣味，能讓我們置身在童話的世界里。有時(shí)間大家必須要看看哦!

皮皮魯傳讀后感【篇3】

童話大王鄭淵潔的作品《皮皮魯傳》是我最喜歡的書(shū)之一。當(dāng)時(shí)爸爸建議買這本書(shū)的時(shí)候，我根本不喜歡，因?yàn)槟巧厦鎸?xiě)著：“只許男孩子看的童話《皮皮魯傳》，請(qǐng)女孩子自覺(jué)!自覺(jué)!!再自覺(jué)!!!”既然都這樣說(shuō)了，干嗎還要看男孩子的書(shū)呢?可是因?yàn)楹闷?，我還是買下了它?；氐郊?，我翻開(kāi)書(shū)，馬上被書(shū)中優(yōu)美的圖畫(huà)和精彩的故事給吸引住了，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，好像我一松開(kāi)手，“寶貝書(shū)”就會(huì)飛了似的《皮皮魯傳》講述了一個(gè)地地道道的淘氣小男孩的故事。

小男孩的名字叫皮皮魯，因?yàn)橄氤涯?，他坐上了“二踢腳”，來(lái)到“地球之鐘”面前。又因?yàn)樘詺?，他撥快了“地球之鐘”。這下可不得了，地球轉(zhuǎn)得飛快，人們轉(zhuǎn)得無(wú)法醒來(lái)，只好在夢(mèng)中生活。這下天下大亂，開(kāi)始出現(xiàn)了各種稀奇古怪的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如眨眼睛比賽、拔頭發(fā)比賽、磕瓜子比賽等等，五花八門、應(yīng)有盡有。皮皮魯又來(lái)到“三眼國(guó)”，那里的人都有一只勢(shì)利眼，會(huì)發(fā)紅綠兩種光?？善て斁褪遣划?dāng)勢(shì)利眼，結(jié)果被國(guó)王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，那里的人都是兩只眼睛。皮皮魯為救大家，把自己餓瘦了，從鐵絲網(wǎng)的縫里逃出監(jiān)獄，救出了大家。在狗熊奇奇市長(zhǎng)那里，他死也不肯學(xué)狗叫，不肯承認(rèn)狗叫是好歌，寧愿被紙手銬永遠(yuǎn)銬著。最后，皮皮魯在幾個(gè)男孩的幫助下，飛上了天空，讓地球之鐘恢復(fù)了正常。

皮皮魯傳讀后感【篇4】

《皮皮魯傳》中的皮皮魯是作家鄭淵潔造出來(lái)的一個(gè)人物，他是個(gè)大膽、頑皮、聰明、機(jī)智的小男孩。故事中的人物栩栩如生，情節(jié)曲折生動(dòng)，充滿魔幻色彩。暑假看的時(shí)候，有的讓我笑，有的讓我的心提到嗓子，有時(shí)我忍不住流下了眼淚。如下是給大家整理的皮皮魯傳的讀后感，希望對(duì)大家有所作用。

皮皮魯傳的讀后感篇【一】我讀完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事，這本童話書(shū)的作者是被人們稱譽(yù)為“童話大王”的鄭淵潔，他是中國(guó)文壇的傳奇人物，他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代的中國(guó)孩子。

這本書(shū)說(shuō)：皮皮魯在家里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的309暗室。在這個(gè)巨大的309暗室里，有通往世界各地的道路：

金門、銀門、銅門、鐵門。在金門是一座金城，閃爍著耀眼的光芒。一個(gè)叫金雙龍的小偷也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方。

跟著皮皮魯來(lái)到了金城。金龍一看到這么大的金城，就想把金城換成錢，皮皮魯終于認(rèn)出來(lái)了。白金之王抓住了金龍。

銀門是一個(gè)巨大的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里有一位實(shí)驗(yàn)專家。實(shí)驗(yàn)專家希望通過(guò)制造智能頭盔給人類帶來(lái)好處。皮皮魯拿過(guò)致聰盔，給一頭豬做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了。這只蠢豬同時(shí)擁有100多位名人的智慧。豬的到來(lái)不僅沒(méi)有給人類帶來(lái)好處，還造成了地球的毀滅。

()皮皮魯趕快把致癡盔戴到豬的頭上，豬馬上變傻了，經(jīng)過(guò)工人的幫助下，終于把地球安回了軌道上……

我讀得越多，就越喜歡它。這本書(shū)很有趣，深受許多孩子的喜愛(ài)。故事中的想象極其豐富，讓人看了還想再看。里面語(yǔ)言通順、富感染力，好詞佳句非常的多，是一本小朋友愛(ài)看的好書(shū)。

鄭淵潔寫(xiě)的書(shū)使我的想像力更加開(kāi)闊。如果你沒(méi)看過(guò)，我建議你看看。它會(huì)給你帶來(lái)巨大的想像力和收獲。

皮皮魯傳的讀后感篇【二】今年暑假，我讀了《皮皮魯傳》這本書(shū)。書(shū)中生動(dòng)的人物和曲折溫馨的故事給我留下了深刻的印象。

本書(shū)主要圍繞皮皮魯展開(kāi)了一系列故事，如：《皮皮魯和童話節(jié)》、《名畫(huà)風(fēng)波》、《夢(mèng)中人》、《幻影號(hào)》等等。公正、勇敢、善良的男孩形象展現(xiàn)在我們面前。

這本書(shū)語(yǔ)言豐富，有含蓄有夸張，帶我們跟著皮皮魯去“夢(mèng)游世界”拯救大家，在“三眼國(guó)”越獄，解開(kāi)“紙做的手銬”，在童話節(jié)來(lái)臨之際，讓每一個(gè)殘疾孩子都獲得快樂(lè)，一起去“紅塔樂(lè)園”漫步，謝謝你的“日記真假帳”，“名畫(huà)風(fēng)波”中去救莎莉，面對(duì)需要全世界所有人睡著才可以拯救“夢(mèng)中人”夢(mèng)薇的困難，偷偷駕駛“幻影號(hào)”去游玩，再與有電的皮皮魯一起去阻止十萬(wàn)個(gè)家庭上當(dāng)受騙，順便再去“z星球”溜達(dá)兩天。

皮皮魯是中國(guó)兒童文學(xué)界的一大明星。每一個(gè)孩子都渴望像他這樣快樂(lè)而刺激的生活。而不是整天被繁重的作業(yè)纏住，每天都被老師和家長(zhǎng)盯著看。

所以我想說(shuō)的是，每個(gè)孩子都有資格擁有和皮皮魯一樣美好的金色童年。請(qǐng)給孩子一片金色童年吧。你知道，孩子們還小。他們需要的不是整天呆在書(shū)里，而是到外面去親近大自然。

要知道，他們還只是孩子。讀這種東西，也許以后能彌補(bǔ)，和童年？錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了。

很多人都說(shuō)中國(guó)人死板，沒(méi)有創(chuàng)造力。這是為什么呢？是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子想象力遭受了拘束。

多讀點(diǎn)書(shū)固然好，但也不是硬塞給孩子?。∷麄儸F(xiàn)在是想象力充沛階段。很多人都拘束孩子，只允許且規(guī)定他們用一種方法解題思考。

這樣是扼殺了他們的思考能力和想象力??！所以，對(duì)那些孩子來(lái)說(shuō)，皮皮魯?shù)纳钍嵌嗝葱腋?，他們多么渴往他的生活。我們，難道連這種要求都不能滿足孩子們么？

我的一個(gè)鄰居的小孩，他從不作任何多余的作業(yè)，他的父母也常常帶他去周游世界。然而，他卻被自己理想中的清華大學(xué)錄取了。這是為什么呢？

是因?yàn)樗乃季S從未受過(guò)拘束。能在玩中學(xué)到很多。他的成功不是來(lái)自他自己，而是來(lái)自他父母的教育方法。

讀了這本書(shū)，我有喜悅也有感慨。喜悅的是我能讀到這么好的文章。解釋皮皮魯這么好的朋友。我們遺憾的是為什么我們的中國(guó)孩子不能像皮皮魯那樣快樂(lè)！

皮皮魯傳讀后感【篇5】

“是誰(shuí)敢將二踢腳里的火藥全部放進(jìn)竹竿，坐著竹竿飛向天空?” “是誰(shuí)擁有超強(qiáng)的想象力創(chuàng)造了童話節(jié)?”“是誰(shuí)通過(guò)新聞的啟發(fā)擁有了真假兩本賬?”他就是——皮皮魯 !

皮皮魯一生下來(lái)膽量就特別的大。他經(jīng)歷了童話節(jié)、紅塔樂(lè)園、名畫(huà)風(fēng)暴、夢(mèng)想家、海市蜃樓，以及身上有閃電的事件。其中我最喜歡紅塔樂(lè)園和皮皮魯日記。

皮皮魯有一個(gè)同學(xué)叫蘇宇。蘇宇的爸爸媽媽送給蘇宇一個(gè)玩具，這個(gè)玩具叫“神奇噴霧器”它有三個(gè)噴頭?！凹t色噴頭能將所有的東西變小，藍(lán)色噴頭能恢復(fù)原來(lái)的面目，黃色噴頭則可以固定，請(qǐng)不要輕易使用。

他們幾個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法將自己家里的房屋、**模型拿出來(lái)，再用紅色噴頭將大家變小進(jìn)入模型，他們?cè)诶锩嫱娴目砷_(kāi)心了連我讀了以后也想進(jìn)去玩呢!”

所謂皮皮魯日記就是真假兩本賬。假的那本日記是給老師過(guò)目的，真的那本日記是給自己看的。假的日記全都是假話，并且不是真心話。

真的日記全都是真話，并且是老實(shí)話。在假日記中，皮皮魯?shù)难孕信e止充分體現(xiàn)了一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。在真日記中皮皮魯說(shuō)的全是不能與老師說(shuō)的事，也就是班級(jí)實(shí)況。

真日記中皮皮魯簡(jiǎn)直把班級(jí)的秘密全翻了出來(lái)，我看了覺(jué)得很有趣，老師看了幾乎要哭暈在廁所了。

《皮皮魯傳》是一本開(kāi)發(fā)想象力的書(shū)，我建議大家都看看!

皮皮魯傳讀后感作文

最近幾天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《皮皮魯外傳》，作者是著名的中國(guó)作家鄭淵潔。這本書(shū)很有意思，用豐富的想象力，擬人化，比喻無(wú)處不在，讓你看到了一定的眼界！

這本書(shū)主要講了皮皮魯坐上二踢腳鞭炮上天后，不小心把控制地球時(shí)間的大鐘給調(diào)快了，導(dǎo)致地球上的人都被轉(zhuǎn)暈了。于是，皮皮魯參加了“嗑瓜子比賽”，進(jìn)入了神奇的“三眼國(guó)”，又為“一二三四五”**治病，最后還打敗了什么都不懂的奇奇狗熊市長(zhǎng)和在“汪汪汪”唱歌的“doremifasdfssollasdfssidou”部長(zhǎng)。

這本書(shū)有很多感人的地方。最讓我感動(dòng)的是，當(dāng)整個(gè)城市都頭暈的時(shí)候，皮皮魯拿出很多枕頭，放在每個(gè)人的枕頭上，讓他們睡得更好。這個(gè)動(dòng)作說(shuō)明，淘氣的皮皮魯其實(shí)是一個(gè)充滿愛(ài)的孩子。

他還從商店里拿出許多毯子，輕輕地蓋上。從“輕輕”這個(gè)詞當(dāng)中我還看到了皮皮魯做事非常細(xì)致，懂得體貼別人。

做人，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。皮皮魯喜歡欺負(fù)女孩子，用踢腿嚇唬她們。不過(guò)，皮皮魯有點(diǎn)奇怪：他最欺負(fù)得女孩是他最喜歡的女孩。

讀了這本書(shū)，我懂得了做人要充滿愛(ài)，要懂得體貼別人，關(guān)愛(ài)別人。如果你一直欺負(fù)別人，那以后別人就不會(huì)理你，你也就漸漸的失去了好朋友，以后你就會(huì)變得寂寞了。

皮皮魯傳讀后感范文

最近，我讀一本書(shū)叫《皮皮魯傳》，讀了這本書(shū)后，我知道了皮皮魯不僅是個(gè)非常有想象力，還是個(gè)機(jī)智勇敢的男孩子。但是也就是因?yàn)樗邢胂罅?，所以?duì)自己想的事情都感到非常好奇，每次嘗試都會(huì)有以外的驚喜和危險(xiǎn)。在這本書(shū)里，其他的人物也是非常重要的，因?yàn)槠て斆看味寄芑U(xiǎn)為夷離不開(kāi)他們的幫助。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得人與人之間最重要的是互相幫助，團(tuán)結(jié)就是力量。

其實(shí)在我們身邊也有很多類似的事情發(fā)生，前兩天我就碰到了這樣一件事，有一個(gè)老婆婆孤身一人在家，晚上由于開(kāi)著空調(diào)，所以把門窗都關(guān)了，等空調(diào)關(guān)了，又忘記把門窗打開(kāi)了。早上她女兒來(lái)看她，發(fā)現(xiàn)門因?yàn)榉存i打不開(kāi)，敲門也沒(méi)人應(yīng)答，**又打不通，她開(kāi)始著急了，就打**叫自己的弟弟來(lái)。他的弟弟來(lái)了也束手無(wú)策。

這樣的事情確實(shí)讓每個(gè)人都很開(kāi)心，但我們身邊還有很多人缺乏互助、團(tuán)結(jié)、合作的精神，造成了一些不必要的麻煩甚至遺憾。所以我覺(jué)得我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成互相幫助、團(tuán)結(jié)合作的好習(xí)慣，這讓人覺(jué)得這個(gè)社會(huì)很溫暖。

皮皮魯傳讀后感【篇6】

今天，我讀了由鄭淵潔寫(xiě)的《皮皮魯傳》這本書(shū)。鄭淵潔被譽(yù)為童話之王。他的童話人物皮皮魯、魯西、羅克、舒克和貝塔已經(jīng)成為數(shù)億小讀者心中的明星。我首先先看了第一段和第二段。

《皮皮魯傳》的第一段和第二段寫(xiě)道：終于有一天，在一坐圖書(shū)館里，男孩子和女孩子都不滿意了！他們想男孩子和女孩子的頭發(fā)不一樣，穿的衣服不一樣，說(shuō)話的聲音也不一樣，可為什么看的書(shū)一樣呢？

他們一不滿意，可不得了啦！一個(gè)個(gè)嘴噘得老高，臉漲得通紅，把半邊天都燒燙了。消防隊(duì)發(fā)現(xiàn)北半的天燒紅了，開(kāi)著救火車趕來(lái)了，可是到了現(xiàn)場(chǎng)一看，哪有什么火，原來(lái)是孩子們生氣呢。

是呀，為什么看的書(shū)一樣呢？這個(gè)讓男生女生不滿的地方能燒半邊天！但消防隊(duì)認(rèn)為北半邊的天空是紅色的，于是他們開(kāi)著消防車來(lái)了。

這句子是多么夸張呀！我又讀了起來(lái)。接下來(lái)的一段話更吸引我的眼球：

只許男孩子看的童話《皮皮魯外傳》絕密請(qǐng)女孩子自覺(jué)！自覺(jué)！！再自覺(jué)?。。?/p>

我又讀了起來(lái)。皮皮魯今年十二歲。他剛生下來(lái)時(shí)，就把醫(yī)生嚇了一跳！

醫(yī)生給小皮皮魯做了x光檢查，發(fā)現(xiàn)他的膽子很大，像個(gè)大饅頭。當(dāng)醫(yī)生仔細(xì)檢查時(shí)，皮皮魯還是個(gè)男孩，所以他沒(méi)有大驚小怪。男孩，勇氣總是比女孩大，否則，怎么叫男孩！

“哇哈哈！哈哈！膽子竟然像個(gè)大饅頭似的！

哈哈！” 我又讀了起來(lái)。爸爸給皮皮魯買了許多鞭炮和花炮。

皮皮魯呢，簡(jiǎn)直成了院里的放炮英雄。他連閃光炮都敢拿著放。別說(shuō)女孩子，就是男孩子也用吃驚的眼光望著他手里點(diǎn)著了捻的花炮。

我如饑似渴地讀呀讀，直到讀完為止……

皮皮魯傳讀后感【篇7】

最近，我在圖書(shū)館里看了一本書(shū)，叫《皮皮魯傳》，這本書(shū)是童話大王鄭淵潔創(chuàng)作的一部童話作品。

當(dāng)我拿到那本書(shū)時(shí)，我正要把它翻過(guò)來(lái)。吸引我注意的是封面上的一句話：男孩的童話故事。我心里非常納悶：

為什么這本書(shū)只給男孩子看？我懷著好奇心，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地看了起來(lái)。原來(lái)，書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)名叫皮皮魯?shù)恼{(diào)皮男孩，被“二踢腳”轟上了天空，由于他撥了地球之鐘，使地球上的一切變得十分異常：

勤勞的人們整天在家里睡大覺(jué)，體育場(chǎng)進(jìn)行著激烈的嗑瓜子、翻眼皮比賽，勢(shì)利國(guó)里公民全部是三只眼睛，**染上了開(kāi)會(huì)癮……皮皮魯知道自己闖下了大禍，心里非常難受，他發(fā)誓要改正自己的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)許多艱苦的工作，皮皮魯終于把地球的鐘弄直了。

讀完這本書(shū)，我感到很不安。我是個(gè)女孩，但我有點(diǎn)淘氣。皮皮魯把地球之鐘拔了，我也有把電扇開(kāi)關(guān)弄裂的過(guò)錯(cuò)。

那是前年夏天的事，我在外婆家，覺(jué)得電扇上的定時(shí)開(kāi)關(guān)很有指揮力，它能控制扇葉開(kāi)停。我呢，則想指揮定時(shí)開(kāi)關(guān)，就一會(huì)擰過(guò)去，一會(huì)擰過(guò)來(lái)，忽然，聽(tīng)到“咔嚓”一聲，開(kāi)關(guān)裂開(kāi)了，我嚇了一跳，連忙把定時(shí)開(kāi)關(guān)按照原樣擰好，吃飯時(shí)，外婆發(fā)現(xiàn)了，我承認(rèn)了是我弄壞的，外婆雖然只是告訴我要小心，但我心里非常難過(guò)。你看，我多像皮皮魯?。?/p>

皮皮魯雖然淘氣，卻是個(gè)勇敢的男孩。在牢房里，為了救這個(gè)好人，他又餓又瘦。他從鐵欄桿的縫隙里鉆出來(lái)，偷走了警衛(wèi)的鑰匙，打開(kāi)了牢房的門。但是我們女孩子怕看到蟲(chóng)子或老鼠。

這也是我們值得學(xué)習(xí)的。

我認(rèn)為這本書(shū)不能單單寫(xiě)給男孩子，皮皮魯?shù)恼{(diào)皮，女孩子中也有不少，而皮皮魯?shù)挠赂?，卻是女孩子需要學(xué)習(xí)的，我想：封面上的那句話，是不是在故意激起像我一樣的女孩來(lái)看這本書(shū)呢？

「必備」皮皮魯傳讀后感精選

寫(xiě)進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來(lái)。寫(xiě)作文要注意簡(jiǎn)明扼要，把一個(gè)意思最簡(jiǎn)單的概括出來(lái)。多看別人的好的文章對(duì)提高作文水平有幫助吧？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的「必備」皮皮魯傳讀后感精選，僅供參考，希望能為你提供參考！

皮皮魯傳讀后感 篇1

“是誰(shuí)敢將二踢腳里的火藥全部放進(jìn)竹竿，坐著竹竿飛向天空?” “是誰(shuí)擁有超強(qiáng)的想象力創(chuàng)造了童話節(jié)?”“是誰(shuí)通過(guò)新聞的啟發(fā)擁有了真假兩本賬?”他就是——皮皮魯 !

皮皮魯 一生下來(lái)膽量就特別的大。他經(jīng)歷了童話節(jié)、紅塔樂(lè)園、名畫(huà)風(fēng)波、夢(mèng)中人、幻影號(hào)、身上帶有閃電的事件 。其中我最喜歡紅塔樂(lè)園和皮皮魯日記。

皮皮魯有一個(gè)同學(xué)叫蘇宇。蘇宇的爸爸媽媽送給蘇宇一個(gè)玩具，這個(gè)玩具叫“神奇噴霧器”它有三個(gè)噴頭?！凹t色噴頭能將所有的東西變小，藍(lán)色噴頭能恢復(fù)原來(lái)的面目，黃色噴頭則可以固定，請(qǐng)不要輕易使用。他們幾個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法將自己家里的房屋、武器模型拿出來(lái)，再用紅色噴頭將大家變小進(jìn)入模型，他們?cè)诶锩嫱娴目砷_(kāi)心了連我讀了以后也想進(jìn)去玩呢!”

所謂皮皮魯日記就是真假兩本賬。假的那本日記是給老師過(guò)目的，真的那本日記是給自己看的。假的日記全都是假話，并且不是真心話。真的日記全都是真話，并且是老實(shí)話。在假日記中皮皮魯?shù)脑捳Z(yǔ)、舉止、行為、充分表現(xiàn)出一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。在真日記中皮皮魯說(shuō)的全是不能與老師說(shuō)的事，也就是班級(jí)實(shí)況。真日記中皮皮魯簡(jiǎn)直把班級(jí)的秘密全翻了出來(lái)，我看了覺(jué)得很有趣，老師看了幾乎要哭暈在廁所了。

《皮皮魯傳》是一本開(kāi)發(fā)想象力的書(shū)，我建議大家都看看!

皮皮魯傳讀后感 篇2

今天，我終于讀完了厚厚的一本《皮皮魯傳》。它講述了皮皮魯外傳、鮑爾歷險(xiǎn)記、世紀(jì)末危機(jī)、紅塔樂(lè)園、馴兔記、名畫(huà)風(fēng)波、巴斯波和他的飛碟、還有皮皮魯牙膏奇遇記等等故事。其中我最喜歡的就是這個(gè)故事了：世紀(jì)末危機(jī)。

世紀(jì)末危機(jī)講述的是：在茫茫的宇宙里，不只是我們地球有生命之源水，而在沙星那里也有水。沙星上面的人長(zhǎng)得都很丑陋，他們很嫉妒人類有這么好的皮膚，于是他們決定讓人類都變成動(dòng)物。皮皮魯?shù)弥诉@個(gè)秘密，并決心為了保護(hù)人類而斗爭(zhēng)，于是開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。最終他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了沙星的惡魔，取得了勝利。

我為什么愛(ài)看這本書(shū)呢?因?yàn)檫@本書(shū)使我知道了人類的想象就像遼闊的大海，無(wú)邊無(wú)際。只要你敢于想象，你仿佛就變成了作曲家，任何音符都任你擺布。除此之外，它還有一些幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，使你會(huì)忘記疲勞和困乏，并且會(huì)覺(jué)得輕松和快樂(lè)更重要的是，他還給我們講述了豐富的知識(shí)。譬如，人是有雙面性的，老師和大人都喜歡乖兔子等等。

我喜歡皮皮魯，我要學(xué)習(xí)他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并積極改正錯(cuò)誤的精神。我要做一個(gè)聰明，但不頑皮的皮皮魯。

皮皮魯傳讀后感 篇3

我暑假時(shí)，看了一本非常好看的書(shū)，這本書(shū)讓我流連忘返我也非常想推薦給大家，它的名字叫《皮皮魯傳》。

這是在我過(guò)生日的時(shí)我最好的朋友送給我的一本書(shū)，他跟我說(shuō)這本書(shū)特別好看，讓他看幾百遍都不夠，我那時(shí)在想，這本書(shū)到底有什么魔力讓他這想多看幾遍，開(kāi)頭我就看到一個(gè)特別活潑頑皮的小男孩，當(dāng)時(shí)我就知道這是關(guān)于本男孩子的書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)太吸引人了，我一天就看完了，目錄分為九個(gè)故事，讓我最深刻的是皮皮魯?shù)拈W電！閃電！概括內(nèi)容是這樣：皮皮魯是個(gè)很頑皮的孩子，他的世界奇思妙想他媽媽買回來(lái)一個(gè)電熱毯，是專門給他爸爸治腰然后他發(fā)現(xiàn)他的爸爸桌子上有一瓶藥，這瓶藥他爸爸很久沒(méi)吃，他想吃一片電熱毯上躺著一定會(huì)發(fā)生什么奇思妙想的事結(jié)果她發(fā)現(xiàn)她的身體里充滿了因?yàn)楹竺嬗袀€(gè)人發(fā)現(xiàn)他的身體里有電所以把它獻(xiàn)給了外國(guó)人因?yàn)樗氤鰢?guó)，但沒(méi)有足夠的錢，所以他把皮皮魯賣給那個(gè)外國(guó)人，然后那個(gè)外國(guó)人就可以保他出國(guó)，可是皮皮魯跑了，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)外國(guó)人還有另一個(gè)陰就是十萬(wàn)臺(tái)假冰箱賣給十萬(wàn)家庭，他找到了確定合同的地點(diǎn)，在那里和一位女孩子一起躲藏，最后他們的陰謀沒(méi)有成功，外國(guó)人還被警察給抓走。

我發(fā)現(xiàn)皮皮魯是一個(gè)頑皮又聰明的孩子,他的生活充滿光彩而且又令人喜愛(ài)所以讓我留下了很深刻的印象，我也想象皮皮魯一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛(ài)上皮皮魯這個(gè)孩子，所以我特別想把這本書(shū)推薦給任何人，這本書(shū)讓我懂得了很多，所讀書(shū)是很有意思的事情，所有人都應(yīng)該讀書(shū)。

皮皮魯傳讀后感 篇4

皮皮魯和魯西西是一對(duì)雙胞胎兄妹，哥哥皮皮魯，是一個(gè)善良聰明而又淘氣的孩子但本性很善良，妹妹魯西西是一個(gè)聰明又善良而又比較自信的小女孩。他們倆有一對(duì)共同的朋友老鼠‘舒克和貝塔’，我看的剛好是這兩個(gè)部節(jié)的故事。

書(shū)中皮皮魯讓我知道我們用的鼠標(biāo)的由來(lái)，按照常規(guī)，電腦是金屬類的，應(yīng)該寫(xiě)“屬標(biāo)”，就因?yàn)槠て數(shù)淖魑?，他?xiě)了好朋友“舒克和貝塔”的鼠，同老師起了爭(zhēng)執(zhí)，后來(lái)請(qǐng)來(lái)了“舒克和貝塔”用事實(shí)證明了老鼠會(huì)講話，會(huì)人類的一切，并不是所有的老鼠都是壞的，聰明的“舒克和貝塔”得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，所以屬標(biāo)就變成了鼠標(biāo)。

大灰狼“羅克”是魯西西的朋友，魯西西救出了車禍的羅克，別人都不愿意救大灰狼，因?yàn)槔鞘且环N冷血?jiǎng)游?，專吃肉，因?yàn)轸斘魑鞯纳屏?，證明了狼也會(huì)成人類的朋友，魯西西把他倆的故事發(fā)表了還得了獎(jiǎng)呢。

皮皮魯和魯西西他們倆兄妹過(guò)著幸福神奇的生活，生活中勇于探險(xiǎn)，經(jīng)歷不同的事情，友善對(duì)待別人，愛(ài)能感化一切，我要把鄭淵潔爺爺寫(xiě)的關(guān)于他們的故事慢慢消化，向他們倆學(xué)習(xí)，讓自己的童年更加豐富。

皮皮魯傳讀后感 篇5

自從讀了《皮皮魯傳》后，我有很大的感受。

《皮皮魯傳》這本書(shū)分為九個(gè)故事，分別是《皮皮魯外傳》、《皮皮魯和童話節(jié)》、《紅塔樂(lè)園》、《皮皮魯日記》、《名畫(huà)風(fēng)波》、《夢(mèng)中人》、《幻影號(hào)》、《閃電！閃電！》、《Z星球日記》，這些這些故事我不一一為大家介紹了，因?yàn)橛幸恍┕适轮v地零七八碎，所以，我就只為大家介紹一些我喜歡的故事。

我喜歡的有《皮皮魯和童話節(jié)》、《幻影號(hào)》。

我先為大家介紹《皮皮魯和童話節(jié)》?！镀て敽屯捁?jié)》講了皮皮魯發(fā)揮想象為一年一度的童話節(jié)創(chuàng)造主題的故事。第一次童話節(jié)皮皮魯創(chuàng)造了巧克力樂(lè)隊(duì)，巧克力樂(lè)隊(duì)是一群用巧克力做樂(lè)器的孩子《香噴噴交響樂(lè)》，會(huì)點(diǎn)在咪咪會(huì)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)的氣氛是充滿了快樂(lè)，演奏完后，還美不勝收，演奏完后大人們都不相信自己的孩子能演奏出這樣的樂(lè)曲，這個(gè)巧克力樂(lè)團(tuán)就是皮皮魯建立的。怎么樣？皮皮魯富有想象力吧？這只是第一次童話節(jié)，還有第二次，第三次，第四次，這幾次童話節(jié)都是皮皮魯創(chuàng)造的。

接著，我為大家講述《幻影號(hào)》，幻影號(hào)講的是皮皮魯同幻影號(hào)汽車生活了一年，在這一年里，皮皮魯用幻影號(hào)抓過(guò)壞人、救過(guò)同學(xué)，幫校隊(duì)贏過(guò)球、維持過(guò)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。這些事件里，令我印象深刻的是維持海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)里，皮皮魯曾經(jīng)因?yàn)榫纫粋€(gè)小女孩而是油田起火，這體現(xiàn)了皮皮魯?shù)纳屏?。皮皮魯還讓多國(guó)聯(lián)軍和伊拉克軍的約翰少校、哈里中校在幻影號(hào)里進(jìn)行和平談判，讓他們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，這體現(xiàn)了他的正義。

我相信，只要我們向皮皮魯學(xué)習(xí)他那富有想象力、善良、正義的精神，而且每個(gè)人都做到，那么我們的世界明天將會(huì)更美好。

皮皮魯?shù)淖x后感(通用7篇)

“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”，讀完作品之后，心中久久不能平靜。這時(shí)我們可以通過(guò)寫(xiě)讀后感的方式來(lái)記錄我們的新想法，我們?nèi)绾蜗率謱?xiě)高質(zhì)量的作品的讀后感？有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的皮皮魯?shù)淖x后感，本文供你參考，希望能幫到你！

皮皮魯?shù)淖x后感(篇1)

寒假里，我讀了許多書(shū)，其中有一本我最喜歡看，它的名字叫《皮皮魯與幻影號(hào)》。

幻影號(hào)有閃電般的速度，這就讓我很驚奇的了，而讓我更驚奇的還是它不只可以在陸地上飛馳，還可以在水里遨游，在天空中飛翔。這本書(shū)讓我感到這個(gè)世界真是無(wú)奇不有。

我想為什么只有皮皮魯可以擁有這樣神奇的幻影號(hào)，而我卻不可以？就因?yàn)檫@，我對(duì)皮皮魯是又羨慕又嫉妒。

但是當(dāng)我讀到幻影號(hào)告訴了皮皮魯，它來(lái)到地球的目的是為了阻止第三次世界大戰(zhàn)的發(fā)生，皮皮魯義不容辭的接受了這個(gè)偉大又危險(xiǎn)的任務(wù)的時(shí)候。我又開(kāi)始很喜歡他了。

說(shuō)了那么多，大家想知道故事的作者是誰(shuí)了吧，他就是堪稱童話大王的鄭淵潔！

鄭淵潔把幾乎不可能的事寫(xiě)成了可能的事。這是因?yàn)樗麑?xiě)的是真實(shí)的家庭人物，加上他豐富的想象力，就讓我們小朋友以為是真實(shí)的故事了。

你如果也想知道全部的內(nèi)容，那就看《皮皮魯與幻影號(hào)》吧！

皮皮魯?shù)淖x后感(篇2)

最近幾天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《皮皮魯外傳》，作者是著名的中國(guó)作家鄭淵潔。這本書(shū)非常有意思，具有豐富的想象力，擬人、比喻的手法無(wú)處不在，讓你看了一定大開(kāi)眼界！

這本書(shū)主要講了皮皮魯坐上二踢腳鞭炮上天后，不小心把控制地球時(shí)間的大鐘給調(diào)快了，導(dǎo)致地球上的人都被轉(zhuǎn)暈了。于是，皮皮魯參加了“嗑瓜子比賽”，進(jìn)入了神奇的“三眼國(guó)”，又為“一二三四五”總統(tǒng)治病，最后還打敗了什么都不懂的奇奇狗熊市長(zhǎng)和在“汪汪汪”唱歌的“doremifasollasidou”部長(zhǎng)。

這本書(shū)有很多感人的地方。其中最令我感動(dòng)的就是在全城人都轉(zhuǎn)暈的時(shí)候，皮皮魯拿出許多枕頭，給每個(gè)人都枕上，讓他們睡得舒服點(diǎn)。這一舉動(dòng)說(shuō)明了調(diào)皮搗蛋的皮皮魯其實(shí)是個(gè)內(nèi)心充滿愛(ài)的孩子。他還從商店里拿出許多毛毯，給大家輕輕蓋上。從“輕輕”這個(gè)詞當(dāng)中我還看到了皮皮魯做事非常細(xì)致，懂得體貼別人。

做人，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。皮皮魯很喜歡欺負(fù)女孩子，用二踢腳來(lái)嚇?biāo)齻?。但是，皮皮魯有一點(diǎn)很奇怪：他欺負(fù)得最厲害的女孩子就是他最喜歡的女孩子。

讀了這本書(shū)，我懂得了做人要充滿愛(ài)，要懂得體貼別人，關(guān)愛(ài)別人。如果你一直欺負(fù)別人，那以后別人就不會(huì)理你，你也就漸漸的失去了好朋友，以后你就會(huì)變得寂寞了。

皮皮魯?shù)淖x后感(篇3)

皮皮魯是我多年的好朋友了。這個(gè)暑假，我們又見(jiàn)面了。這一次，皮皮魯國(guó)王帶我遨游了許多神奇又冒險(xiǎn)的國(guó)度，他的勇敢讓我記憶猶新。

開(kāi)篇的“皮皮魯外傳”里，皮皮魯做了錯(cuò)事，但又在善良和愛(ài)心的驅(qū)使下，冒著生命危險(xiǎn)勇敢拯救地球人。他先是坐“二踢腳”炮仗上天，落在了一朵云彩中。他看到了一個(gè)“地球之鐘”，產(chǎn)生了搞惡作劇的念頭，就把“地球之鐘”撥快了。接著他回到地球上，發(fā)現(xiàn)地球人都變得不正常了，精神被擾亂了，想干什么就干什么，搞出許多像“打噴嚏比賽”這樣稀奇古怪的事情。皮皮魯不忍心看到人們這個(gè)樣子，他明知道危險(xiǎn)，依然勇氣十足，不怕困難，敢作敢為。為了達(dá)到目的，他決不氣餒，永不放棄，所以他又歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，想盡了辦法，終于又飛回到天上，把“地球之鐘”撥正常了。

如果說(shuō)“皮皮魯外傳”是一個(gè)知錯(cuò)改錯(cuò)的愛(ài)心故事，那么“閃電！閃電！”就是一次驚險(xiǎn)萬(wàn)分的歷險(xiǎn)記。它講述了皮皮魯意外地吃下了一顆不明藥丸，變得全身會(huì)放電，能一瞬間把人擊倒。他乘公交車時(shí)，碰到了售票員，把她電得大叫了一聲，還見(jiàn)義勇為，用“電武器”懲罰了一個(gè)企圖逃票的家伙。但皮皮魯?shù)倪@個(gè)本領(lǐng)也給他招來(lái)了麻煩，“小黑眼睛”勾結(jié)外國(guó)壞蛋綁架了他，這群壞蛋把他裝進(jìn)“免檢”的大箱子里，想把他秘密運(yùn)到國(guó)外研究和利用他。皮皮魯沉著冷靜，機(jī)智勇敢，危急時(shí)刻他用電擊倒了壞人，用電啟動(dòng)已關(guān)閉的電梯，用電打開(kāi)沒(méi)有鑰匙的摩托車，終于用自己的特殊本領(lǐng)地逃了出去。最后，在壞蛋即將乘飛機(jī)逃走之際，皮皮魯及時(shí)發(fā)射電流將已經(jīng)起飛的飛機(jī)迫降，幫助警察把壞蛋全部捉住了。

讀了《皮皮魯傳》后，我感到皮皮魯做事情成功的原因關(guān)鍵在于有一顆勇敢的心，遇到困難百折不撓，所以他能成為英雄，成為一個(gè)可愛(ài)可親的神奇小偶像。同時(shí)我也懂得了：在遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，一定也要像皮皮魯那樣無(wú)所畏懼，勇敢地面對(duì)它，并克服它。平時(shí)生活中我還有些嬌氣，幫爸媽提東西時(shí)總是怕重，遇到生活上、學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，經(jīng)常是“三十六計(jì)走為上”，犯了“逃跑主義”，缺少主動(dòng)想辦法解決的決心和毅力。對(duì)比皮皮魯，盡管他的學(xué)習(xí)成績(jī)差，可是他優(yōu)點(diǎn)蓋過(guò)了缺點(diǎn)，而且他勇敢頑強(qiáng)，他的學(xué)習(xí)一定會(huì)趕上來(lái)的，所以他依然值得我們學(xué)習(xí)。今后我要以皮皮魯拯救地球人那樣的決心，在學(xué)習(xí)上勇敢地披荊斬棘，積極探索和想象。那樣，學(xué)習(xí)的世界一定會(huì)更加繽紛多彩，趣味盎然，一定會(huì)取得更大收獲。

皮皮魯?shù)淖x后感(篇4)

我讀過(guò)很多書(shū)，但是我最難忘的還是《皮皮魯傳.幻影號(hào)》。

幻影號(hào)是皮皮魯一次生日，同學(xué)送的小瓷馬，在一次無(wú)聊突發(fā)奇想的情況下，皮皮魯把小瓷馬放進(jìn)微波爐加熱后，小瓷馬竟然活了，活蹦亂跳的，只要皮皮魯對(duì)著吹十口氣后說(shuō);“幻影號(hào)，變”，就變成了一輛超級(jí)汽車——幻影號(hào)，幻影號(hào)是外星球上的東西，非常的先進(jìn)，里面有一間臥室，臥室里有軟床、床頭柜、壁燈;臥室旁邊是衛(wèi)生間，有馬桶和淋浴設(shè)備;衛(wèi)生間旁邊是是工作間，工作間里面有宇宙一流的設(shè)備，紅外夜視儀、電子計(jì)算機(jī)、各種分析儀器和報(bào)警裝置，最重要的還有非常先進(jìn)的武器系統(tǒng);最邊上是一個(gè)廚房兼餐廳的房間，里面有各種先進(jìn)的炊具。這輛超級(jí)汽車陪伴皮皮魯一年，陪伴皮皮魯參加了海灣戰(zhàn)爭(zhēng)等很多非常有意義的事情。

如果我也能有這樣一輛超級(jí)汽車，我會(huì)研究它、了解它，從而讓更多的人擁有這種汽車，讓這種先進(jìn)的外星科技為更多的`人們服務(wù)。如果我也能有這樣一輛超級(jí)汽車，我會(huì)運(yùn)用這上面的高科技產(chǎn)品，讓一些病重的人重新有一個(gè)健康的身體。如果我也能有這樣一輛超級(jí)汽車，我會(huì)駕駛它去周游世界，傳播中國(guó)文化和環(huán)保意識(shí)，讓更多的人保護(hù)大自然、讓沙漠變成綠洲，讓人們多了解中國(guó)、讓世界充滿和平。

所以我非常的喜歡《皮皮魯傳.幻影號(hào)》，我希望我能夠用外星科技改變生活，讓世界變得更加的美好。

皮皮魯?shù)淖x后感(篇5)

昨天我花了好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間一本鄭淵潔寫(xiě)的書(shū)，名叫《皮皮魯之金拇指》的書(shū)，這本書(shū)挺好看的。里面雖然沒(méi)有講小孩的事情，是講大人的事。但是差不多都是跟小孩的類型，因?yàn)檫@是童話故事，童話故事當(dāng)然是小孩看的啦。這里面的主人公叫歐寧清秀，他有一個(gè)神奇的金拇指。還能預(yù)測(cè)股票什么時(shí)候上漲、漲停，什么時(shí)候下跌，跌停。如果想知道的話就看下面的內(nèi)容吧！

這本書(shū)的內(nèi)容是：在一個(gè)十分窮的家里，一直在湊錢給自己的兒子上大學(xué)讀書(shū)。后來(lái)有一個(gè)電話來(lái)了，原來(lái)是歐寧清秀的老同學(xué)，名叫米曉旭。后來(lái)米曉旭叫歐寧清秀去炒股票，歐寧清秀相信了。但后來(lái)輸光了。她丈夫騎三輪車的時(shí)候撞到了一個(gè)人，住院時(shí)，歐寧清秀做服務(wù)。吃飯時(shí)是吃別人的，剩下的。有一天他拿出票來(lái)看，突然發(fā)現(xiàn)拇指頭上有字然后向米小迅借了5萬(wàn)偷偷去炒股票。等他丈夫問(wèn)他時(shí)他說(shuō)使用八卦算出來(lái)的。她丈夫還以為是另外一個(gè)人告訴他的，然后大發(fā)雷霆，去殺那個(gè)男人。犯了法，坐了牢。后來(lái)米曉旭也懷疑起來(lái)。做后就被氣死了。歐寧清秀的一個(gè)兒子，就要考大學(xué)了，突然被開(kāi)學(xué)。一問(wèn)原來(lái)是他喜歡一個(gè)女生。被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，然后被開(kāi)除了，那女生的家長(zhǎng)自從知道了歐寧清秀會(huì)算股票后就一直威脅歐寧清秀，給他算。最后歐寧清秀不得告訴他一個(gè)破產(chǎn)的行業(yè)說(shuō)成漲停的行業(yè)，最后跳樓自盡了……

最后，歐寧清秀幫了他的兒子炒了股票五百多萬(wàn)，然后假裝裝成精神病的人了……書(shū)的最后主人公說(shuō)：“我相信，靠金拇指，我成為世界首富是兩年之內(nèi)的事。到那時(shí)，除了我，沒(méi)人知道地球上的世界首富和世界首窮是同一個(gè)人。”

歐寧清秀的最后一句話表達(dá)了他的心，任何人本來(lái)就是平等的。誰(shuí)都是人，但并不是說(shuō)只有那一些有錢的人才是高等的，窮光蛋的人才是低下的，奴才也是這樣。讀完這本書(shū)，我感受到了：賺錢的方法很多，但是千萬(wàn)不要用那些違法的手段。炒股是一種賺錢的方法，但是也不能只依賴炒股掙錢，炒股掙錢有時(shí)掙得很多，但有時(shí)也會(huì)賠的很慘。我覺(jué)得大人們還是腳踏實(shí)地的靠自己的努力掙錢吧！

用自己的功勞換來(lái)的錢比金子還貴，而隨便騙來(lái)或用其他手段把許許多多金銀財(cái)寶弄來(lái)的人，是卑鄙無(wú)恥到的人，而那一些金銀財(cái)寶是連一分錢都不值。

所以，只有用自己的功勞換來(lái)的金錢那種人才是最有用的人！

皮皮魯?shù)淖x后感(篇6)

當(dāng)時(shí)我買這本書(shū)的時(shí)候，是因?yàn)槟巧厦鎸?xiě)著：“只許男孩子看的童話《皮皮魯傳》?！蔽液闷?，為什么說(shuō)只許男孩子看，所以我將它買了下來(lái)?；氐郊遥曳_(kāi)書(shū)，我被書(shū)中精彩的故事給吸引住了。

《皮皮魯傳》講述了一個(gè)地地道道的淘氣小男孩的故事。小男孩的名字叫皮皮魯，因?yàn)橄氤涯?，他坐上了“二踢腳”，來(lái)到“地球之鐘”面前。又因?yàn)樘詺?，他撥快了“地球之鐘”。這下可不得了，地球轉(zhuǎn)得飛快，人們轉(zhuǎn)得無(wú)法醒來(lái)，只好在夢(mèng)中生活。這下天下大亂，開(kāi)始出現(xiàn)了各種稀奇古怪的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如眨眼睛比賽、拔頭發(fā)比賽、磕瓜子比賽等等，五花八門、應(yīng)有盡有。皮皮魯又來(lái)到“三眼國(guó)”，那里的人都有一只勢(shì)利眼，會(huì)發(fā)紅綠兩種光。可皮皮魯就是不當(dāng)勢(shì)利眼，結(jié)果被國(guó)王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，那里的人都是兩只眼睛。皮皮魯為救大家，把自己餓瘦了，從鐵絲網(wǎng)的縫里逃出監(jiān)獄，救出了大家。在狗熊奇奇市長(zhǎng)那里，他死也不肯學(xué)狗叫，不肯承認(rèn)狗叫是好歌，寧愿被紙手銬永遠(yuǎn)銬著。最后，皮皮魯在幾個(gè)男孩的幫助下，飛上了天空，讓地球之鐘恢復(fù)了正常。

看完這本書(shū)以后，我突然覺(jué)得“只許男孩子看的童話”是一種激將法，其實(shí)是故意要讓我們女孩子去看的。因?yàn)槲覀兣⒆雍苣懶?，看?jiàn)一兩只小蟲(chóng)或蚯蚓什么的，就會(huì)嚇壞了，而皮皮魯呢，連閃光炮都敢拿著放！難道皮皮魯那敢作敢為、主持正義、互相幫助的精神不值得我們女孩子學(xué)習(xí)嗎？

皮皮魯?shù)淖x后感(篇7)

今天我讀了克隆皮皮魯，上面講了很多故事，現(xiàn)在我就講一個(gè)。

他的名字是獅羊別動(dòng)隊(duì)，講的是一個(gè)羊部落成天受獅子的侵略，于是羊們很生氣，羊總領(lǐng)想了一個(gè)法子，對(duì)其他的羊說(shuō)：我們要想不讓獅子侵略，只能變的更強(qiáng)大，于是我想了一個(gè)法子其他的羊插話說(shuō)：什么法子。羊總領(lǐng)又說(shuō)：我們可以抓一個(gè)獅子，讓獅子為我們小的喂奶，這樣我們小的吃的是獅子的奶，就有了獅子的個(gè)性。其他的羊連連叫好。在晚上就行動(dòng)了，小的吃了奶變得像獅子一樣強(qiáng)壯，后來(lái)其他的動(dòng)物來(lái)侵略他，沒(méi)人能打得過(guò)他。

這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻约菏チ松婺芰?，可以嘗試其他生活技能來(lái)生存。

克隆皮皮魯讀后感（三）

我讀了一本書(shū)叫：《克隆皮皮魯》，里面也有一個(gè)故事叫克隆皮皮魯，大致內(nèi)容是這樣的：一天，皮皮魯買來(lái)一本書(shū)叫《克隆術(shù)》，他仔細(xì)閱讀這本書(shū)，拿來(lái)需要克隆的材料，克隆皮皮魯被克隆出來(lái)了，皮皮魯讓克隆皮皮魯幫他去上學(xué)。

第二天，克隆皮皮魯和皮皮魯?shù)拿妹敏斘魑魅ド蠈W(xué)了，一輛汽車開(kāi)來(lái)，克隆皮皮魯推開(kāi)魯西西自己卻被車撞了，克隆皮皮魯被送到醫(yī)院，皮皮魯?shù)募胰藖?lái)了，以為被撞的是皮皮魯，問(wèn)醫(yī)生皮皮魯?shù)牟『昧藳](méi)。醫(yī)生說(shuō)，要一個(gè)人的腎才能好，皮皮魯?shù)募胰水惪谕曊f(shuō)：用我的，皮皮魯感動(dòng)地流下了眼淚。

克隆皮皮魯太勇敢了，不顧個(gè)人安危，舍己救了魯西西。同時(shí)，這個(gè)故事也告訴我，家人愛(ài)自己，自己也要愛(ài)家人。

皮皮魯傳讀后感(精選十四篇)

小編的這篇文章為您全面介紹了“皮皮魯傳讀后感”的相關(guān)信息，作品就是一部啟迪人心的好書(shū)籍。我們只有將自己的思考細(xì)膩地寫(xiě)下來(lái)，才能成為一篇優(yōu)秀的讀后感，如何寫(xiě)出一個(gè)精彩的讀后感開(kāi)頭呢？希望本文對(duì)你的工作或生活有所幫助！

皮皮魯傳讀后感 篇1

分類:作文 > 讀后感 > 讀后感 > 《皮皮魯傳》讀后感_關(guān)于皮皮魯傳讀后感

版權(quán)所有：碧意創(chuàng)作時(shí)間：2018-08-24 09:27:41

今年暑假我讀了“童話大王”鄭淵潔的《皮皮魯傳》。這本書(shū)既有合理的故事情節(jié)，又有豐富的想象力、無(wú)窮的趣味性。它講述了許多故事：

紅塔樂(lè)園、馴兔記……最令我難以忘懷的就是“馴兔記”了?！榜Z兔記”講述了這樣一個(gè)故事：剛上一年級(jí)的皮皮魯生性活潑好動(dòng)。

一天，他看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)不知不覺(jué)地變成了一只兔子。老師看到它時(shí)非常高興。這位同學(xué)太認(rèn)真、太聰明了，所以他成了一只兔子。此后，其他學(xué)生相繼變成兔子，只有皮皮魯沒(méi)有變化。

老師的孩子告訴皮皮魯，他的母親甚至夢(mèng)想皮皮魯成為一只兔子。皮皮魯非常感動(dòng)。他去商店訂了一套兔子模型穿在身上。老師見(jiàn)到他們很高興。事實(shí)上，我了解皮皮魯?shù)淖龇?。有時(shí)，為了不讓老師和家長(zhǎng)失望，我不得不做出犧牲。

皮皮魯整天住在一個(gè)兔子模型里。不管天氣多冷多熱，他都得忍受折磨。就像我一樣，每次得分低于90分，我都會(huì)感到內(nèi)疚。我覺(jué)得我辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望，所以我害怕考試。

每當(dāng)分?jǐn)?shù)降下來(lái)，我的心總是在顫抖。其實(shí)，我覺(jué)得老師的愿望很好，但是學(xué)生們已經(jīng)變得像兔子一樣聽(tīng)話和聰明，所以他們沒(méi)有自己的想法。他們?cè)趺茨苡袆?chuàng)造力呢？現(xiàn)在的社會(huì)需要具有豐富的想象力、創(chuàng)造力的人才，每個(gè)人都要有自己的特點(diǎn)、思想，不能總是人云亦云。

有人說(shuō)：每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，無(wú)法復(fù)制。我希望能成為一個(gè)學(xué)***兔子一樣認(rèn)真乖巧，在處理問(wèn)題上像皮皮魯一樣有思想、有主見(jiàn)的人！

皮皮魯傳讀后感 篇2

今天，我讀了由鄭淵潔寫(xiě)的《皮皮魯傳》這本書(shū)。鄭淵潔被譽(yù)為童話之王。他的童話人物皮皮魯、魯西、羅克、舒克和貝塔已經(jīng)成為數(shù)億小讀者心中的明星。我首先先看了第一段和第二段。

《皮皮魯傳》的第一段和第二段寫(xiě)道：終于有一天，在一坐圖書(shū)館里，男孩子和女孩子都不滿意了！他們想男孩子和女孩子的頭發(fā)不一樣，穿的衣服不一樣，說(shuō)話的聲音也不一樣，可為什么看的書(shū)一樣呢？

他們一不滿意，可不得了啦！一個(gè)個(gè)嘴噘得老高，臉漲得通紅，把半邊天都燒燙了。消防隊(duì)發(fā)現(xiàn)北半的天燒紅了，開(kāi)著救火車趕來(lái)了，可是到了現(xiàn)場(chǎng)一看，哪有什么火，原來(lái)是孩子們生氣呢。

是呀，為什么看的書(shū)一樣呢？這個(gè)讓男生女生不滿的地方能燒半邊天！但消防隊(duì)認(rèn)為北半邊的天空是紅色的，于是他們開(kāi)著消防車來(lái)了。

這句子是多么夸張呀！我又讀了起來(lái)。接下來(lái)的一段話更吸引我的眼球：

只許男孩子看的童話《皮皮魯外傳》絕密請(qǐng)女孩子自覺(jué)！自覺(jué)??！再自覺(jué)?。?！

我又讀了起來(lái)。皮皮魯今年十二歲。他剛生下來(lái)時(shí)，就把醫(yī)生嚇了一跳！

醫(yī)生給小皮皮魯做了x光檢查，發(fā)現(xiàn)他的膽子很大，像個(gè)大饅頭。當(dāng)醫(yī)生仔細(xì)檢查時(shí)，皮皮魯還是個(gè)男孩，所以他沒(méi)有大驚小怪。男孩，勇氣總是比女孩大，否則，怎么叫男孩！

“哇哈哈！哈哈！膽子竟然像個(gè)大饅頭似的！

哈哈！” 我又讀了起來(lái)。爸爸給皮皮魯買了許多鞭炮和花炮。

皮皮魯呢，簡(jiǎn)直成了院里的放炮英雄。他連閃光炮都敢拿著放。別說(shuō)女孩子，就是男孩子也用吃驚的眼光望著他手里點(diǎn)著了捻的花炮。

我如饑似渴地讀呀讀，直到讀完為止……

皮皮魯傳讀后感 篇3

皮皮魯傳讀后感【一】最近幾天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《皮皮魯外傳》，作者是著名的中國(guó)作家鄭淵潔。這本書(shū)很有意思，用豐富的想象力，擬人化，比喻無(wú)處不在，讓你看到了一定的眼界！

這本書(shū)主要講了皮皮魯坐上二踢腳鞭炮上天后，不小心把控制地球時(shí)間的大鐘給調(diào)快了，導(dǎo)致地球上的人都被轉(zhuǎn)暈了。于是，皮皮魯參加了“嗑瓜子比賽”，進(jìn)入了神奇的“三眼國(guó)”，又為“一二三四五”**治病，最后還打敗了什么都不懂的奇奇狗熊市長(zhǎng)和在“汪汪汪”唱歌的“doremifasollasidou”部長(zhǎng)。

這本書(shū)有很多感人的地方。最讓我感動(dòng)的是，當(dāng)整個(gè)城市都頭暈的時(shí)候，皮皮魯拿出很多枕頭，放在每個(gè)人的枕頭上，讓他們睡得更好。這個(gè)動(dòng)作說(shuō)明，淘氣的皮皮魯其實(shí)是一個(gè)充滿愛(ài)的孩子。

他還從商店里拿出許多毯子，輕輕地蓋上。從“輕輕”這個(gè)詞當(dāng)中我還看到了皮皮魯做事非常細(xì)致，懂得體貼別人。

做人，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。皮皮魯喜歡欺負(fù)女孩子，用兩腳踢嚇?biāo)齻?。不過(guò)，皮皮魯有點(diǎn)奇怪：他最欺負(fù)得女孩是他最喜歡的女孩。

讀了這本書(shū)，我懂得了做人要充滿愛(ài)，要懂得體貼別人，關(guān)愛(ài)別人。如果你一直欺負(fù)別人，那以后別人就不會(huì)理你，你也就漸漸的失去了好朋友，以后你就會(huì)變得寂寞了。

皮皮魯傳讀后感【二】暑假里，我讀了一本很有趣的童話書(shū)——《皮皮魯傳》，書(shū)中講得是一個(gè)學(xué)***不太好，有點(diǎn)調(diào)皮，但是非常具有正義感的一個(gè)小男孩——皮皮魯?shù)墓适隆?/p>

皮皮魯身邊發(fā)生了很多有趣的事情。其中，我最喜歡的是皮皮魯為城里所有孩子舉辦的狂歡節(jié)。在那次狂歡節(jié)籌備的時(shí)候，皮皮魯想舉辦一個(gè)全城小朋友踩高蹺的活動(dòng)，這個(gè)創(chuàng)意十分的棒。

可是，就在皮皮魯全力以赴準(zhǔn)備的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，皮皮魯想到了一個(gè)難題：怎么能才能讓腿部有殘疾的小朋友也能參與到高蹺狂歡活動(dòng)呢?他絞盡腦汁地想啊想，后來(lái)，他想到了一個(gè)絕妙的辦法：

通過(guò)這個(gè)故事，我了解到皮皮魯之所以受到全市孩子們的歡迎，不僅是因?yàn)樗兄腔鄣拇竽X，更重要的是他在考慮問(wèn)題時(shí)能考慮到孩子們的不同需求，照顧到不同的需求。做事不僅要從自己的出發(fā)點(diǎn)考慮，更要站在別人的立場(chǎng)上考慮。

皮皮魯傳讀后感 篇4

皮皮魯傳讀后感【一】《皮皮魯傳》這本書(shū)屬于童話故事類的，我覺(jué)得”皮皮魯“這一個(gè)系列的書(shū)都非常有意思，而且內(nèi)容都十分精彩。不僅如此，作者對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)等描寫(xiě)都非常好！非常接近現(xiàn)實(shí)！

《皮皮魯傳》的主人公是一個(gè)男孩子，男孩兒天使生就不老實(shí)，特別頑皮。而這本書(shū)就是針對(duì)這一個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。書(shū)中描寫(xiě)的”皮皮魯“外表是大大咧咧的，其實(shí)他心眼特別好，而且也非常的善良。

一個(gè)詞概括也就是：口是心非!

書(shū)中的情節(jié)非常精彩，皮皮魯所做的好事壞事也寫(xiě)得很清楚、很詳細(xì)。不僅如此，他的安排更詳細(xì)了一點(diǎn)！整本書(shū)很有趣！

皮皮魯傳讀后感【二】拿到《皮皮魯傳》時(shí)，我注意到書(shū)上寫(xiě)著”這是一本寫(xiě)給男孩子看的書(shū)!“我既興奮又好奇地閱讀起來(lái)，結(jié)果一發(fā)不可收拾，一口氣就看完了。

原來(lái)，這本書(shū)的故事是小男孩皮皮魯調(diào)皮地把地球的是鐘調(diào)快了兩倍，發(fā)現(xiàn)地球完全亂了，人們的行為變得怪異。皮皮魯知道自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤，決心改正。在經(jīng)歷了許多奇怪的事情之后，皮皮魯終于以智慧和勇氣，使地球的事鐘倒退，使地球恢復(fù)正常。

我很喜歡皮皮魯，他面對(duì)自己的錯(cuò)誤敢于承擔(dān)責(zé)任的精神特別值得我學(xué)習(xí)，我要像他一樣做個(gè)機(jī)智勇敢、打抱不平、不屈不撓、聰明的 ” 小男子漢 “，但我會(huì)盡量做到不闖禍哦。

皮皮魯傳讀后感 篇5

皮皮魯傳的讀后感一：最近，我讀一本書(shū)叫《皮皮魯傳》，讀了這本書(shū)后，我知道了皮皮魯不僅是個(gè)非常有想象力，還是個(gè)機(jī)智勇敢的男孩子。但是也就是因?yàn)樗邢胂罅?，所以?duì)自己想的事情都感到非常好奇，每次嘗試都會(huì)有以外的驚喜和危險(xiǎn)。

在這本書(shū)里，其他的人物也是非常重要的，因?yàn)槠て斆看味寄芑U(xiǎn)為夷離不開(kāi)他們的幫助。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得人與人之間最重要的是互相幫助，團(tuán)結(jié)就是力量。

其實(shí)在我們身邊也有很多類似的事情發(fā)生，前兩天我就碰到了這樣一件事，有一個(gè)老婆婆孤身一人在家，晚上由于開(kāi)著空調(diào)，所以把門窗都關(guān)了，等空調(diào)關(guān)了，又忘記把門窗打開(kāi)了。早上她女兒來(lái)看她，發(fā)現(xiàn)門因?yàn)榉存i打不開(kāi)，敲門也沒(méi)人應(yīng)答，**又打不通，她開(kāi)始著急了，就打**叫自己的弟弟來(lái)。他的弟弟來(lái)了也束手無(wú)策。

鄰居們知道后，立即劈頭幫助他們找到救援工具，并幫助他的兄弟破窗而入。發(fā)現(xiàn)妻子和婆婆因缺氧暈倒在床邊。由于大家的及時(shí)搶救，老婆婆終于**了。

這樣的事情確實(shí)讓每個(gè)人都很開(kāi)心，但我們身邊還有很多人缺乏互助、團(tuán)結(jié)、合作的精神，造成了一些不必要的麻煩甚至遺憾。所以我覺(jué)得我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成互相幫助、團(tuán)結(jié)合作的好習(xí)慣，這讓人覺(jué)得這個(gè)社會(huì)很溫暖。

皮皮魯傳的讀后感二：這幾天，我看了鄭淵潔的童話《皮皮魯傳》。

主人公皮皮魯是一個(gè)勇敢、玩皮的小男孩。

春節(jié)時(shí)，皮皮魯成了院里放“二踢腳”炮的英雄，并且還乘著“二踢腳”飛上了天。他在云彩中拔快了地球之鐘后，回到了地球，發(fā)現(xiàn)因?yàn)榈厍蜣D(zhuǎn)快了，人們都被轉(zhuǎn)暈了睡不醒而生活在夢(mèng)境中，這才知道自己闖了大禍。于是他積極想方設(shè)法，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在一場(chǎng)鞭炮大戰(zhàn)中，他再次飛向天空，拔出了地球的鐘，恢復(fù)了人們的正常生活。

皮皮魯誤入了“三眼國(guó)”，那里的人都有一只勢(shì)利眼，可皮皮魯就是不當(dāng)勢(shì)利眼，結(jié)果卻入了獄，后來(lái)憑借他的智慧順利出逃。

……皮皮魯就是這樣一個(gè)可愛(ài)的男孩。雖然由于好奇而搞了不少惡作劇，但他的那份敢作敢當(dāng)、不畏困難、正直勇敢和聰明機(jī)智的精神很值得我學(xué)習(xí)！

皮皮魯傳的讀后感三：《皮皮魯傳》這本書(shū)是童話故事大王鄭淵潔寫(xiě)給男孩子看的童話。書(shū)中描寫(xiě)的都是男孩子們的活潑，男孩子們的勇敢，男孩子們的“怪”想法。

12歲的皮皮魯是個(gè)膽子特別大的男孩子，同時(shí)也是個(gè)愛(ài)發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。

看了《皮皮魯傳》這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理。想要有發(fā)明就得有勇于嘗試的精神。人類社會(huì)的許多發(fā)明都來(lái)自于發(fā)明家的強(qiáng)烈好奇心。

發(fā)明之王愛(ài)迪生小時(shí)候看到母雞孵雞時(shí)非常好奇。他忍不住試了。結(jié)果當(dāng)了一次“母雞”。他的這一舉動(dòng)遭到了大家的嘲笑。

然而，由于這種好奇心，愛(ài)迪生有2000多項(xiàng)發(fā)明，成為人類社會(huì)偉大的發(fā)明家和科學(xué)家。另一個(gè)例子是物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)在蘋(píng)果樹(shù)下讀過(guò)一本書(shū)，他看到一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)。他想：

蘋(píng)果為什么往地上掉，不往天上掉呢？牛頓正是由于這份好奇心，發(fā)現(xiàn)了“地心引力”。

俗話說(shuō)得好：只怕想不到，不怕做不到。同學(xué)們，讓我們有更多的好奇心，一起探索神奇的世界！

皮皮魯傳讀后感 篇6

童話大王鄭淵潔的作品《皮皮魯傳》是我最喜歡的書(shū)之一。當(dāng)時(shí)爸爸建議買這本書(shū)的時(shí)候，我根本不喜歡，因?yàn)槟巧厦鎸?xiě)著：“只許男孩子看的童話《皮皮魯傳》，請(qǐng)女孩子自覺(jué)!自覺(jué)!!再自覺(jué)!!!”既然都這樣說(shuō)了，干嗎還要看男孩子的書(shū)呢?可是因?yàn)楹闷?，我還是買下了它?；氐郊?，我翻開(kāi)書(shū)，馬上被書(shū)中優(yōu)美的圖畫(huà)和精彩的故事給吸引住了，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，好像我一松開(kāi)手，“寶貝書(shū)”就會(huì)飛了似的《皮皮魯傳》講述了一個(gè)地地道道的淘氣小男孩的故事。

小男孩的名字叫皮皮魯，因?yàn)橄氤涯?，他坐上了“二踢腳”，來(lái)到“地球之鐘”面前。又因?yàn)樘詺猓麚芸炝恕暗厍蛑姟?。這下可不得了，地球轉(zhuǎn)得飛快，人們轉(zhuǎn)得無(wú)法醒來(lái)，只好在夢(mèng)中生活。這下天下大亂，開(kāi)始出現(xiàn)了各種稀奇古怪的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如眨眼睛比賽、拔頭發(fā)比賽、磕瓜子比賽等等，五花八門、應(yīng)有盡有。皮皮魯又來(lái)到“三眼國(guó)”，那里的人都有一只勢(shì)利眼，會(huì)發(fā)紅綠兩種光?？善て斁褪遣划?dāng)勢(shì)利眼，結(jié)果被國(guó)王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，那里的人都是兩只眼睛。皮皮魯為救大家，把自己餓瘦了，從鐵絲網(wǎng)的縫里逃出監(jiān)獄，救出了大家。在狗熊奇奇市長(zhǎng)那里，他死也不肯學(xué)狗叫，不肯承認(rèn)狗叫是好歌，寧愿被紙手銬永遠(yuǎn)銬著。最后，皮皮魯在幾個(gè)男孩的幫助下，飛上了天空，讓地球之鐘恢復(fù)了正常。

皮皮魯傳讀后感 篇7

簡(jiǎn)介：皮皮魯和魯西是中國(guó)童話之王鄭淵潔的孿生兄弟姐妹。他們幾乎是中國(guó)兒童中不為人所知的傳說(shuō)。皮皮魯和魯西西有許多好玩的經(jīng)歷，都收集在30卷《鄭淵潔童話全集》里.

《皮皮魯傳》讀后感在我8歲的時(shí)候，我在商店看到了一本書(shū)，名字叫《皮皮魯傳》看到封面上寫(xiě)給男孩子看的書(shū)，我心里覺(jué)得有些納悶，我就一頁(yè)一頁(yè)的仔細(xì)看了起來(lái)。

原來(lái)這本書(shū)的主人公皮皮魯是個(gè)淘氣的孩子。在過(guò)年的時(shí)候放鞭炮，在別人面前吹牛，說(shuō)自己膽子多么大，為了證明自己，他坐著二踢腳飛上了天，在天上他看見(jiàn)了一個(gè)鐘表，因?yàn)樗恢朗鞘裁?，所以撥了一下，可是誰(shuí)知他撥動(dòng)了地球之鐘，改變了地球人正常生活。勤勞的人們都在睡覺(jué)，體育場(chǎng)內(nèi)出現(xiàn)了嗑瓜子大賽和翻眼皮兒大賽，**染上了開(kāi)會(huì)病……這些奇怪的現(xiàn)象讓皮皮魯認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他下定決心要改正，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的付出和努力，他最終有飛上了天空，撥動(dòng)了地球之鐘，恢復(fù)了人們的正常生活。

我當(dāng)時(shí)深深的被這本書(shū)迷住了，我一口氣就把它讀完了，我的心很久都沒(méi)有平靜，我覺(jué)得皮皮魯雖然犯了錯(cuò)誤，但他為了恢復(fù)原來(lái)的世界又一次上了天空撥動(dòng)了地球之鐘，他的這種知錯(cuò)就改的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

《皮皮魯傳》讀后感今天，我終于讀完了厚厚的一本《皮皮魯傳》。它講述了皮皮魯外傳、鮑爾歷險(xiǎn)記、世紀(jì)末危機(jī)、紅塔樂(lè)園、馴兔記、名畫(huà)風(fēng)波、巴斯波和他的飛碟、還有皮皮魯牙膏奇遇記……等等故事。其中我最喜歡的就是這個(gè)故事了：

世紀(jì)末危機(jī)。如果你沒(méi)看過(guò)，趕緊看看咯。

世紀(jì)末危機(jī)講述的是：在茫茫的宇宙里，不只是我們地球有生命之源——水，而在沙星那里也有水。沙星上面的人長(zhǎng)得都很丑陋，他們很嫉妒人類有這么好的**，于是他們決定讓人類都變成動(dòng)物。

皮皮魯知道了這個(gè)秘密，決心為保護(hù)人類而戰(zhàn)，于是他開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。最后，他用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了氟哌酸的魔鬼并取得了勝利。

我為什么喜歡讀這本書(shū)？因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道，人類的想象力就像一片浩瀚的海洋，無(wú)邊無(wú)際。只要你敢于想象，你似乎就成了一個(gè)作曲家，任何音符都在你的掌握之中。

此外，它還有一些幽默的語(yǔ)言，讓你忘記疲勞和困倦，感到輕松和快樂(lè)。更重要的是，他還告訴我們豐富得知識(shí)。譬如：

人是有雙面性的，老師和大人都喜歡“乖兔子”……等等。

眼看著就要和大家再見(jiàn)了，如果你想看《皮皮魯傳》的話，別忘了買一本喲，!它可是物美價(jià)廉的喲……

《皮皮魯傳》讀后感《皮皮魯傳》這本書(shū)非常好看，可憐我是費(fèi)了九牛二虎之力，才弄到一本《皮皮魯傳》。在記憶中，我是這樣認(rèn)識(shí)《皮皮魯傳》的，嗨，導(dǎo)演，畫(huà)面重播!

在四年級(jí)下冊(cè)的一個(gè)中午，陽(yáng)光普照大地，吃完午飯后的同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)睡意，只見(jiàn)王瑞峰和壽宏宇的眼神那可是死盯著手上拿的《皮皮魯傳》一會(huì)兒呵呵地笑，一會(huì)兒卻寂靜得嚇人，不行了，我必須看看他們的書(shū)，我的頭剛剛側(cè)過(guò)去，他們就立刻立起書(shū)，不讓我看，還說(shuō)這是男孩子看的書(shū)，女孩子不許看!

這時(shí)班長(zhǎng)尹金麒大叫：“王瑞峰!” 王瑞峰不說(shuō)話了，壽宏宇也不說(shuō)話了，過(guò)了幾秒，他們小聲的說(shuō)：

“總而言之，你就是不能看?！蔽也幌霝殡y他們倆了?？刹胚^(guò)一會(huì)他們的笑聲和寂靜聲又引起了我那旺盛的好奇心，我的頭又一側(cè)，他們就又把書(shū)立了起來(lái)，瞪了我好一會(huì)兒，哎呀，把我的心都瞪涼了。

放學(xué)回到家，我可是那個(gè)大發(fā)脾氣，可惡，不讓我看我偏要看!哼!我不僅要看，我還要仔細(xì)!仔細(xì)!!再仔細(xì)的看!!!氣死你們，真不夠朋友!

終于，那可把我盼得連油菜花都涼了的生日來(lái)臨了，爸爸問(wèn)我生日想要什么時(shí)，我?guī)缀鯊囊巫由媳钠饋?lái)了：“我只要《皮皮魯傳》，其他什么都不要!”爸爸爽快的答應(yīng)了我的要求，說(shuō)星期六就去書(shū)城買，我一聽(tīng)，一蹦三尺高，幾乎把房頂沖破了!

星期六，當(dāng)我買到《皮皮魯傳》時(shí)，我連蹦帶跳，快要把地板踩碎了。

星期一，當(dāng)我把《皮皮魯傳》展示給王瑞峰和壽宏宇看時(shí)，他們個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼，活像兩只氣紅眼的小公雞!哈哈!這就是我和《皮皮魯傳》的故事了，精彩吧!

皮皮魯傳讀后感 篇8

(一)《皮皮魯傳》中講了皮皮魯被鞭炮擊中是因?yàn)樗矚g玩鞭炮。他發(fā)現(xiàn)了神秘的地球鐘。在化學(xué)課上，皮皮魯好奇地把襪子放進(jìn)化學(xué)藥品里。結(jié)果，他穿上這些襪子后長(zhǎng)高了。皮皮魯還是個(gè)愛(ài)玩的孩子。

他在同學(xué)家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧器，把自己給變小了，進(jìn)入小房子里玩兒了個(gè)痛快。皮皮魯還當(dāng)了一回兔子。因?yàn)樗麄儼嗟陌嘀魅涡炖蠋熛Ｍ膶W(xué)生進(jìn)步，而兔子是一種善良聽(tīng)話的動(dòng)物。

徐老師就把全班學(xué)生變成了兔子，

世紀(jì)末危機(jī)講述的是：在茫茫的宇宙里，不只是我們地球有生命之源——水，而在沙星那里也有水。吃氟沙星的人很丑。他們羨慕人類有這么好的皮膚，所以決定把人類變成動(dòng)物。

皮皮魯知道了這個(gè)秘密，決心為保護(hù)人類而戰(zhàn)，于是他開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。最后，他用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了氟哌酸的魔鬼并取得了勝利。

俗話說(shuō)得好：只怕想不到，不怕做不到。同學(xué)們，讓我們有更多的好奇心，一起探索神奇的世界！

(二)老師讓我們買的《皮皮魯傳》這本書(shū)，我看了又看，覺(jué)得這本書(shū)很值得我們?nèi)バ蕾p，它的內(nèi)容豐富多彩，我看了就入了迷。

我看的是皮皮魯總動(dòng)員里的《大頭托托奇遇記》，故事的情節(jié)講的是大頭托托鉆進(jìn)書(shū)里遇到的一切驚奇的事物和東西，使文章變得更奇特。

文章首先講了托托為什么會(huì)進(jìn)入書(shū)里，接著講了托托到書(shū)里又進(jìn)了知識(shí)的果園，看到了一個(gè)個(gè)鮮紅的蘋(píng)果，樹(shù)下很明顯掛著個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著一回只能吃兩個(gè)，可托托太貪吃，根本不知道自己吃了幾個(gè)，因不專心多吃了蘋(píng)果，后來(lái)因青蛙嘲笑，托托就去找園丁爺爺，據(jù)青蛙說(shuō)老爺爺在一棵古老的樹(shù)里住，所以很客氣地向老爺爺問(wèn)好，老爺爺并不同情托托，并說(shuō)：如果你去替我辦一件事，我就答應(yīng)你。托托為了讓自己因多吃知識(shí)蘋(píng)果而產(chǎn)生的大頭變回原來(lái)的面目，托托只得答應(yīng)，所以托托踏上了去給老爺爺辦事的這條路。

《皮皮魯傳》這本書(shū)情節(jié)優(yōu)美，值得我們?nèi)ハ矏?ài)。

(三)放寒假了，媽媽給我買了一本書(shū)，打開(kāi)包裝盒一看，原來(lái)是《皮皮魯傳》，我迫不及待的拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。

這本書(shū)講的是從前有個(gè)叫皮皮魯?shù)男∧泻?，有一次過(guò)春節(jié)的時(shí)候，他竟然奇思妙想的把火藥裝進(jìn)了一根長(zhǎng)竹竿里面，從后面點(diǎn)著了火，坐了上去，突然隨著一聲巨響飛到了天上，他動(dòng)了一下時(shí)間大鐘，摘下一片香蕉葉當(dāng)作降落傘，從天上滑了下來(lái)。天哪，陸地上空無(wú)一人，他等著等著，看見(jiàn)了一輛出租車，坐上出租車才知道原來(lái)人們都去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，到了開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的那里，看到那些人在舉行一些眨眼睛、嗑瓜子等等一些奇怪的比賽，這時(shí)候皮皮魯才知道自己到了一個(gè)陌生的世界，有些后悔了，但已經(jīng)晚了。皮皮魯迷迷糊糊地走進(jìn)了一個(gè)奇怪的城市，那里的動(dòng)物都當(dāng)上了官，市長(zhǎng)讓皮皮魯唱歌，皮皮魯唱了一首他最喜歡的歌，可市長(zhǎng)他們卻說(shuō)難聽(tīng)的要死，這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了一陣狗叫聲，市長(zhǎng)卻連連贊美。

最后，皮皮魯明白了這是一個(gè)動(dòng)物世界！最后，皮皮魯和他的家人用煙火和炮彈成功逃脫。

逃是逃走了，可是皮皮魯他們又誤入了三眼國(guó)，被三眼國(guó)的人捉去了，三眼國(guó)的人都有三只眼睛，多出來(lái)的一只眼是用來(lái)明辨是非的，皮皮魯他們差一點(diǎn)被變成了三眼國(guó)的人，最后想盡一切辦法逃走了，終于回到了家中。

還有一次，皮皮魯過(guò)生日的時(shí)候，同學(xué)送給他一個(gè)小馬，他想如果把小馬放進(jìn)烤箱里會(huì)怎么樣呢?于是他把小馬放進(jìn)了烤箱，過(guò)來(lái)一會(huì)，當(dāng)他拿出小馬的時(shí)候，小馬居然活了，也有了變身的能力，還讓皮皮魯當(dāng)了它一年的主人，皮皮魯和小馬開(kāi)始了一次奇妙的旅行，最后他們到了z星球，寫(xiě)了一本書(shū)，這本書(shū)就是好看的《皮皮魯傳》。

這本書(shū)講了皮皮魯是一個(gè)聰明、淘氣、富有正義感的小男孩，《皮皮魯傳》是一本非常有想象力的奇妙的書(shū)，我把他推薦給大家，希望大家能喜歡!

(四)《皮皮魯傳》這本書(shū)是童話故事大王鄭淵潔寫(xiě)給男孩子看的童話。但是我也很喜歡這本書(shū)。書(shū)中描寫(xiě)的都是男孩子們的活潑丶勇敢，和怪想法。

12歲的皮皮魯是個(gè)膽子特別大的男孩子，同時(shí)也是個(gè)愛(ài)發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。他天真活潑，頑皮又可愛(ài)。皮皮魯被鞭炮擊中是因?yàn)樗矚g玩鞭炮。他發(fā)現(xiàn)了神秘的地球鐘。

在化學(xué)課上，皮皮魯好奇地把襪子放進(jìn)化學(xué)藥品里。結(jié)果，他穿上這些襪子后長(zhǎng)高了。皮皮魯還是個(gè)愛(ài)玩的孩子。他在同學(xué)家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧器，把自己給變小了，進(jìn)入小房子里玩兒了個(gè)痛快。

皮皮魯還當(dāng)了一回兔子。因?yàn)樗麄儼嗟陌嘀魅涡炖蠋熛Ｍ膶W(xué)生進(jìn)步，而兔子是一種善良聽(tīng)話的動(dòng)物。徐老師就把全班學(xué)生變成了兔子。

看了《皮皮魯傳》這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理。想要有發(fā)明就得有勇于嘗試的精神。人類社會(huì)的許多發(fā)明都來(lái)自于發(fā)明家的強(qiáng)烈好奇心。

發(fā)明之王愛(ài)迪生小時(shí)候看到母雞孵雞時(shí)非常好奇。他忍不住試了。結(jié)果當(dāng)了一次母雞。他的這一舉動(dòng)遭到了大家的嘲笑。

然而，由于這種好奇心，愛(ài)迪生有2000多項(xiàng)發(fā)明，成為人類社會(huì)的偉大發(fā)明家。

我也想成為皮皮魯。他和我喜歡創(chuàng)作。我想成為一個(gè)有創(chuàng)造力的作家，因?yàn)槲铱梢詾槿祟悇?chuàng)造很多東西。