去問語(yǔ)文廣播稿

去問語(yǔ)文廣播稿匯總。

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去問語(yǔ)文廣播稿【篇1】

有不少小朋友認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績(jī)提高。其實(shí)，這還不夠。葉圣陶老爺爺說過：練習(xí)閱讀的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。有了這種能力，即使以后沒有老師教你，你自己也人看書學(xué)習(xí)了。為了幫助小朋友掌握預(yù)習(xí)的方法，我把預(yù)習(xí)的方法和過程編成一個(gè)順口溜，幫助你記憶和運(yùn)用。

遇到生字查字典，讀準(zhǔn)字音，分清字形，組成詞語(yǔ)劃條線。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義，然后動(dòng)手寫幾遍，字形字義牢牢記。先將課文讀一遍，主要講什么，心中有個(gè)底。再將課文細(xì)細(xì)讀，每節(jié)講什么，概括成一句，內(nèi)容相同合一段，掌握規(guī)律性，分段要合理。認(rèn)真讀課文，仔細(xì)想問題，課后提示作參考，學(xué)會(huì)自己提問題。讀、劃、批、注好辦法，不動(dòng)筆墨不看書。

同義詞包括近義詞。辨析同義詞可從以下幾方面去考慮：

⒈從感情色彩上進(jìn)行辨析。也就是從詞的褒貶義去辨析。如“頑強(qiáng)”與“頑固”前者表示贊許，后者則表示憎恨。

⒉從語(yǔ)意輕重上進(jìn)行辨析。如“破壞”與“摧毀”前者程度淺，后者程度深。

⒊從范圍大小上進(jìn)行辨析。如“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“戰(zhàn)斗”前者范圍大，后者范圍小。

⒋從“具體”與“概括”的不同進(jìn)行辨析。如“衣服”與“襯衫”，“衣服”是概括性的，指還有衣服，而“襯衫”是具體的，可以指長(zhǎng)袖襯衫或短袖襯衫，男式襯衫或女式襯衫等。

⒌從指對(duì)象的不同去辨別。如“沉重”與“繁重”，都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想負(fù)擔(dān)重，而“繁重”則指工作、任務(wù)的數(shù)量重。

⒍還可以從普通話和方言，如“討飯”與“乞丐”，口頭語(yǔ)與書面語(yǔ)，如“爸爸”與“父親”，舊詞與新詞，如“薪水”與“工資”，外來語(yǔ)與本民族詞，如“水門汀”和“水泥”常用語(yǔ)和專門術(shù)語(yǔ)，如“鹽”和“氯化鈉”等幾方面進(jìn)行辨析。

意義相反的詞叫反義詞，尋找反義詞是否可從以下幾方面著手：

⒈從詞的音節(jié)去尋找。反義詞的音節(jié)一定要和對(duì)應(yīng)的詞相等。如“強(qiáng)”是單音節(jié)的，它的反義詞也必須是單音節(jié)的“弱”。

⒉從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應(yīng)該是相同的，如“強(qiáng)壯”是指人的體質(zhì)，它的反義詞應(yīng)找“瘦弱”，而不能找“軟弱”。

⒊從詞的性質(zhì)去找。詞按性質(zhì)又分為名詞、動(dòng)詞、形容詞等。一對(duì)反義詞的詞性必須是相同的。如“黑暗”是形容詞，它的反義詞也應(yīng)是形容詞“光明”，如果用“亮光”就不對(duì)了。因?yàn)椤傲凉狻笔敲~。

⒋從不同的語(yǔ)言環(huán)境中去尋找。有的詞是反義詞，詞義不同，它的反義詞也不同。如：

這魚很新鮮。這句中的“新鮮”的反義詞應(yīng)是“腐爛”。

這是一件新鮮事。這句中的“新鮮”的反義詞應(yīng)是“陳舊”。

早晨的空氣很“新鮮”。這句中的“新鮮”的反義詞應(yīng)是“混濁”

理解句子有以下幾種方法：

⒈要抓住句子中的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。如《十里長(zhǎng)街送總理》一課中有這樣一句話：一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。我們可以抓住“焦急”和“耐心”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。這兩個(gè)詞乍起來似乎矛盾，但它們卻反映了老奶奶急切想見到總理的靈車，以及不見繼車決不離去的那種對(duì)總理無比熱愛的感情。

⒉聯(lián)系上下文來理解。有些句子的含義與上下文有著密切的關(guān)系，只有顧及全篇，才能理解句子的含義。在古詩(shī)學(xué)習(xí)中尤其如此，如“死去元知萬事空”，要理解它的真正含義還得聯(lián)系下文：本來就知道人死了以后什么都沒有了，下文是：“但悲不見九州同”但感到悲傷的是沒有看到祖國(guó)的統(tǒng)一。最后兩句是“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的軍隊(duì)能早日收復(fù)中原統(tǒng)一祖國(guó)，到地時(shí)家祭的時(shí)候不要忘記告訴你的父親。反映了作者臨死時(shí)念念不忘統(tǒng)一祖國(guó)的激情。

⒊聯(lián)系實(shí)際，典型聯(lián)想來理解。如《我的戰(zhàn)友邱少云》一文中有這樣一句話：這位偉大的戰(zhàn)士，直到生命的最后一刻，也沒挪動(dòng)過一寸地方，沒有發(fā)出一聲呻吟。我們可以聯(lián)想自己被沸水或火星燙著時(shí)會(huì)迅速地把手縮回來以及劇烈疼痛的情景，而邱少云在烈火燒達(dá)半小時(shí)之久卻能做到紋絲不動(dòng)。足見他的高度紀(jì)律性及為革命勇于獻(xiàn)身的偉大精神。

⒋從比喻、象征意義中去理解。如《我的伯父魯迅先生》一文中有這樣一句話：“四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?！弊髡哂谩昂诙炊础毙稳菖f社會(huì)非常黑暗，用“碰壁”比喻革命者沒有自由，到處受迫害。這是魯迅先生用詼諧的笑談來諷刺，抨擊舊社會(huì)的黑暗。

⒌從聯(lián)系時(shí)代背景來理解。有的文章要與當(dāng)時(shí)地的情況聯(lián)系起來才能理解。如“趕集”一文中有這樣一句話：“料想四年以前該不會(huì)有這些東西吧”四年以前是什么時(shí)候呢?文章寫的是解放初期農(nóng)村面貌的迅速改變，農(nóng)民的生活的不斷改善，從而歌頌了領(lǐng)導(dǎo)好。

⒈讀。讀懂原句，揣摩說話人本來想說的是什么意思。然后找準(zhǔn)病因，辨清病句的類別，是用詞不當(dāng)、成份殘缺、搭配不當(dāng)、重復(fù)累贅、詞序顛倒、自相矛盾，還是分類不當(dāng)。

⒉劃。用鉛筆在病句上劃出需要修改有部位，以便針對(duì)病因，進(jìn)行分析、修改。

⒊改。運(yùn)用修改符號(hào)，進(jìn)行刪、補(bǔ)、換、移。即刪去多余及錯(cuò)誤的詞語(yǔ)、使句子簡(jiǎn)明。補(bǔ)上句子殘缺成份，使句子完整。替換有關(guān)詞語(yǔ)，使用詞怡當(dāng)。移前挪后，調(diào)整詞語(yǔ)位置，使語(yǔ)序正確。

⒋對(duì)。把修改后的句子進(jìn)行復(fù)查性質(zhì)的校對(duì)閱讀。看看是否通順，有無新的語(yǔ)病產(chǎn)生，是否把說話人原先想說的意思表達(dá)清楚了。如果發(fā)現(xiàn)有問題，還得重改。

⒈詞義混淆。因?qū)υ~義概念理解模糊而選用詞不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。如：愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。把“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”兩詞混淆。

⒉詞類誤用。因分不清詞類而造成用詞不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。如：今天氣候晴朗。把“氣候”與“天氣”混淆了。

⒊成份殘缺。句子缺少不應(yīng)該省略的主要成份。(主、謂、賓)，造成句子結(jié)構(gòu)不完整的語(yǔ)病。如在老師的教育下，進(jìn)步得很快。(缺少主謂)雄偉美麗的天安門城樓。(少謂語(yǔ))老師向全班同學(xué)提出下課十分鐘不做作業(yè)。(少賓語(yǔ))

⒋搭配不當(dāng)。因句子中相關(guān)的成份之間互相不能搭配而造成的病句。如：我的家鄉(xiāng)是寧波人。縮句變成“家鄉(xiāng)是人”(主謂搭配不當(dāng))我們?cè)谕律戏N滿了果園。(動(dòng)賓搭配不當(dāng))我們把教室打掃得整整齊齊。(連帶成份與中心詞之間搭配不當(dāng))

⒌重復(fù)累贅。過多地動(dòng)用修飾詞語(yǔ)反而顯得多余，豪邁了病句。如：在班隊(duì)會(huì)上，張軍首先第一個(gè)發(fā)言。“首先”與“第一”重復(fù)了。

⒍詞序顛倒。因詞語(yǔ)排列次序顛倒而造成病句如：老師的辦公桌上放著一疊厚厚的考卷?？季頉]有厚薄之分，顯然是把一疊與厚厚的詞序顛倒了。

常用的理解詞語(yǔ)的方法主要有以下幾種：

1、據(jù)詞定義法。有些詞有好幾種意思，同一個(gè)詞在不同的句子中的意思統(tǒng)統(tǒng)也不同，我們可以通過查字典，比較用哪個(gè)意思最合適就選哪一條解釋。所以，勤查字典是理解詞義的最好方法。

2、分解組合法。先逐個(gè)分析詞語(yǔ)中每個(gè)詞素的字義，然后再合起來理解。如“健美”，“健”是“健康”，“美”是“優(yōu)美”，合起來就是“健康而優(yōu)美”。

3、以舊帶新法。有些新詞是以幾個(gè)舊字組合而成的，那么我們可以通過對(duì)舊字的理解帶出新詞的含義。如“無價(jià)之寶”，“無價(jià)”，沒有價(jià)錢，“之”是“的”，“寶”是“寶貝”，合起來的意思是“用多少錢也買不到的寶貝”，指極為稀有的珍貴東西。

4、詞義引申法。有些詞有本來的意思，還可以引申其他方面的含義，對(duì)這類詞的理解，我們要先弄清它的原來意思，再理解它的引申義。如“碰壁”原指把頭撞在墻上，而在《我的伯父魯迅先生》一文中有這樣一句話：“碰墻”指的是在黑暗的舊社會(huì)，革命者處處受迫害的意思，是引申義。

去問語(yǔ)文廣播稿【篇2】

小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)簡(jiǎn)短

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，線上教學(xué)已逐漸成為一種新的教學(xué)方式。在疫情期間，線上教學(xué)更是被廣泛應(yīng)用，幫助學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天我們來談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)的情況。

一、線上教學(xué)平臺(tái)的使用

小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)平臺(tái)主要有兩種方式，一種是通過網(wǎng)絡(luò)課堂軟件進(jìn)行線上直播授課，另一種是通過課件和視頻等形式進(jìn)行輔導(dǎo)。

網(wǎng)絡(luò)課堂軟件的使用更加直觀，但需要學(xué)生具有一定的網(wǎng)絡(luò)和電腦操作技能。而課件和視頻等形式則更加靈活，適用于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

二、教學(xué)內(nèi)容的選擇

小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該貼近學(xué)生的實(shí)際生活，注重學(xué)生的閱讀和寫作能力。可以選取小說、詩(shī)歌、報(bào)刊雜志等文本，進(jìn)行深入的解讀和分析，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提高閱讀和寫作能力。

此外，還可以選擇一些與時(shí)俱進(jìn)的語(yǔ)言知識(shí)，如流行語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、地方方言等進(jìn)行講解。這樣既能夠增加學(xué)生的興趣，也能夠幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)言知識(shí)。

三、教學(xué)方式的選擇

小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)可以采用多種方式，如視聽講解、實(shí)例演示、游戲互動(dòng)等，以滿足學(xué)生的不同需求。

在教學(xué)中，可以利用PPT、實(shí)物展示、圖片等輔助教學(xué)，更能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和記憶效果。

四、互動(dòng)策略的確定

小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)互動(dòng)是非常重要的一環(huán)節(jié)?？梢酝ㄟ^編寫游戲題目、定期進(jìn)行互動(dòng)問答、組織小組合作等方式，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和主動(dòng)性。

此外，老師還可以通過在線留言、郵件回復(fù)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。

總之，小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)需要注重教學(xué)平臺(tái)的選擇、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方式的選擇以及互動(dòng)策略的確定。只有在這些方面做好了，才能更好地實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)的目標(biāo)，讓學(xué)生們獲得更好的學(xué)習(xí)效果。

去問語(yǔ)文廣播稿【篇3】

依部首，辨結(jié)構(gòu)，想畫面，多比較，善歸類，勤查典，易錯(cuò)字，重點(diǎn)記。

理解字，不忘詞。認(rèn)部首，識(shí)大意。善比較，明意思。

橫要平，豎要直，橫后豎，撇后捺。左到右，上到下，先中間，后兩邊，先里面，后封口。姿勢(shì)正，心平靜，先記字，再動(dòng)筆。

解詞義，方法多，不離句，是基礎(chǔ)。想圖畫，作描述?；ケ容^，細(xì)推敲;明語(yǔ)鏡，辨準(zhǔn)確。詞分解，再合并;找近反，推詞義。

近義詞，難分辨。搭配詞，造句子，明范圍，知深淺。反復(fù)辨，詞義現(xiàn)。

細(xì)讀詞，明范圍，標(biāo)準(zhǔn)定，類自明。

4.怎樣區(qū)別“的、地、得”

詞搭配，講方法，的地得，辨明白。名詞前，要帶的;動(dòng)詞后，得跟走;動(dòng)詞走，地帶頭。

明詞意，細(xì)推敲，反復(fù)讀，時(shí)時(shí)想，經(jīng)常用，忘不掉。

生活中，詞語(yǔ)豐，多觀察，記心中。多讀書，勤摘抄，時(shí)整理，常運(yùn)用。

要解句，先細(xì)讀，定重點(diǎn)，細(xì)品味。結(jié)合圖，理關(guān)系，巧聯(lián)想，扣詞語(yǔ)，擴(kuò)縮句，剝竹筍，善比較，變句式?？瓷舷拢骶湟?。

明結(jié)構(gòu)，提問題，再解答，擴(kuò)充句。的地前，詞語(yǔ)省，得字后，再刪去，細(xì)細(xì)讀，須完整，收縮句，要記清。

變把字，很容易，把對(duì)象，放動(dòng)前。反問句，先明意，寫出句，變陳述。

先解詞，明詞義，巧搭配，句通暢，再細(xì)讀，須完整。

缺成份，補(bǔ)充之;矛盾句，去一個(gè);詞重復(fù)，刪其一;詞顛倒，要調(diào)正;搭配錯(cuò)，重安排;用錯(cuò)詞，須改正。

意未盡，點(diǎn)逗號(hào);完整句，劃句號(hào);感情強(qiáng)，打嘆號(hào);有疑問，用問號(hào);詞并列，標(biāo)頓號(hào);引下文，添冒號(hào);說的話，加引號(hào);并列句，用分號(hào)。

讀全文，明思路;抓特點(diǎn)，段自明。同內(nèi)容，并成段;單意思，獨(dú)成段;時(shí)間明，按推移;敘事情，視變化;地點(diǎn)清，按轉(zhuǎn)換;是說明，依內(nèi)容。

概段意，方法多，可歸并，善取舍?？偲鹁?，總結(jié)句，過渡句，莫放過。重點(diǎn)詞，關(guān)鍵詞，串成句，段意明。

明內(nèi)容，清目的;連段意，答問題;審清題，仔細(xì)品;析人物，思言行;

抓要點(diǎn)，明背景;敘事情，抓重點(diǎn);寫景物，思特點(diǎn);細(xì)推敲，套格式。

中心句，是靈魂;抓主旨，明目的;尋總起，找總結(jié)，覓過渡，不可略。

覽全文，明內(nèi)容，詞句段，細(xì)品賞，深入讀，悟感情。

記敘文，很重要，六要素，必分清。

說明文，層次清，仔細(xì)讀，自然明。

寓言篇，趣味濃，閱讀后，明道理。

明背景，知詩(shī)人;扣字眼，解詩(shī)題;抓關(guān)鍵，明詩(shī)意。想意境，悟詩(shī)情。多詠誦，背詩(shī)文。

課外書，廣泛讀，增智慧，長(zhǎng)見識(shí)，明道理，學(xué)做人。

口齒清，讀準(zhǔn)音。不丟字，不添字，不重復(fù)，不顛倒，不破句，不磕巴，反復(fù)讀，須流暢。

陳述句，語(yǔ)調(diào)平，感嘆句，調(diào)下降，疑問句，調(diào)上揚(yáng)，辨清句，讀好調(diào)。

停頓時(shí)，有層次，按節(jié)奏，作強(qiáng)音，重讀音，有規(guī)律，快與慢，按感情。

要背誦，先讀熟。理詞句，抓關(guān)鍵，細(xì)分析，再返原;抄一遍，記得快。

觀察好，得用腦。眼耳鼻，嘴與手，觀察時(shí)，都用上。先用眼，細(xì)細(xì)瞧，形色態(tài)，細(xì)分辨。聽聲音，嗅氣味，觸形態(tài)，動(dòng)腦筋。有順序，善比較，突重點(diǎn)，巧聯(lián)想，抓特點(diǎn)，觀察好。

要作文，先審題。明范圍，扣題眼，知數(shù)量，清人稱，附加語(yǔ)，須重視。

選材料，須扣題。熟材料，先選新，既真實(shí)，又典型。

定中心，宜扣題，無須多，不偏離，既正確，又鮮明，立好意，才下筆。

列題綱，搭架子。定中心，理思路，明詳略，細(xì)琢磨。

開好頭，守鍵。直入題，設(shè)懸念，描繪景，抒發(fā)情，借故事，引入文，先概述，再具體，借哲理，巧議論。要成功，須靈活。

結(jié)尾好，味無窮。自然收，忌添足;巧總結(jié)，點(diǎn)中心;善啟發(fā)，留余地;暗照應(yīng)，成一體。

銜接段，靠過渡。用詞語(yǔ)，巧鋪路;用句子，架設(shè)橋;用段落，妙連接。忌生硬，忌跳躍。Yjs21.COM

寫文章，須具體。多形容，多修飾;細(xì)心描，大膽想;善分解，巧對(duì)照;從整體，到部分;先場(chǎng)面，后聚焦。

形色態(tài)，觀察清，抓特點(diǎn)，按順序，融入情，精描繪。

選好物，先熟悉。明來歷，知用法。察外形，按順序，形與色，要看清，抓重點(diǎn)，細(xì)描繪。

六要素，要記住，年月日，寫清楚，環(huán)境清，人物有，起因前，脈絡(luò)連，寫結(jié)果，別含糊。有重點(diǎn)，有詳略。

描肖像，記衣著，繪長(zhǎng)相，點(diǎn)神態(tài)，言與行，要逼真，察心理，見精神。

讀中改，細(xì)增刪，調(diào)并換，文意暢。標(biāo)點(diǎn)號(hào)，用恰當(dāng)。多推敲，嚴(yán)把關(guān)。熱加工，冷處理，互批改，互借鑒。

通讀文，明要求，細(xì)比較，找差異，增刪換，細(xì)推敲，再通讀，達(dá)目標(biāo)。

明中心，抓要點(diǎn)，善想象，多描寫，抒真情，巧議論。

抓中心，明要點(diǎn)，理思路，清梗概，去枝葉，留主干。

看仔細(xì)，想合理。一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想結(jié)果?？粗邢?，求創(chuàng)新。

寫日記，有格式，見聞感，都可記。

寫書信，按格式，言得體，有中心。

板報(bào)稿，重選材，言簡(jiǎn)明，標(biāo)題新。

應(yīng)用文，講格式，多實(shí)踐，活運(yùn)用。

學(xué)生要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，要求及時(shí)到位。對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)，便于更好地掌握知識(shí)，在課堂學(xué)習(xí)中有質(zhì)效地領(lǐng)略知識(shí)的重要性。根據(jù)學(xué)生高段學(xué)習(xí)特點(diǎn)，推行導(dǎo)學(xué)案，引導(dǎo)并帶動(dòng)學(xué)生更好地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，相互合作、探究，提出質(zhì)疑并學(xué)會(huì)思考，更好地完成預(yù)習(xí)作業(yè)。

預(yù)習(xí)要求具體如下：

1、認(rèn)真初讀課文，找出不理解的詞語(yǔ)，查詞典批注詞義或聯(lián)系上下文弄懂詞語(yǔ)的意思并摘抄;

2、初步了解課文內(nèi)容，理清文章并概括課文大意。

3、理解文章重點(diǎn)語(yǔ)句，或是讀后的初步感想和不懂的問題。(標(biāo)在書上或者課文旁邊)

有了課前充分的預(yù)習(xí)，加上課內(nèi)的認(rèn)真聽講，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。學(xué)習(xí)要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學(xué)習(xí)中，勤于動(dòng)腦、勤于表達(dá)、勤于筆記。

課堂有效地進(jìn)行聽講學(xué)習(xí)，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，為課后的溫故知新做好準(zhǔn)備，還便于摘抄好詞佳句，便于長(zhǎng)久積累。

2、《寫字鋼筆字》：作業(yè)隨課文教學(xué)進(jìn)行，保證每課及時(shí)完成作業(yè)，并且鞏固。另外準(zhǔn)備聽寫本，便于保證每課生字詞的掌握與鞏固。

3、《知識(shí)與能力訓(xùn)練》：隨堂按學(xué)習(xí)篇目完成，堂上指導(dǎo)并同桌互改或上交老師查閱。

4、《采蜜集》：用來摘抄每篇課文中或平時(shí)閱讀的課外讀物的佳句，或?qū)懽x書收獲等，它繼續(xù)作為課外作業(yè)，保證每課及時(shí)完成，按單元上交給老師查閱。

5、《習(xí)作本》：配合單元習(xí)作指導(dǎo)，完成以單元為主題的作文共計(jì)7篇，“小練筆”3篇。

要求背誦的課文重點(diǎn)片段或篇目，必須按時(shí)按質(zhì)完成，并能靈活運(yùn)用寫作中。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)背誦。

每按一個(gè)單元進(jìn)行詞語(yǔ)盤點(diǎn)回顧，課文內(nèi)容寫作方法的引導(dǎo)與復(fù)習(xí)，還有單元的檢測(cè)，學(xué)生要養(yǎng)成積極主動(dòng)進(jìn)行階段鞏固復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)分清主次內(nèi)容進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

學(xué)生擁有大量的閱讀能力與興趣，配合采蜜本的摘抄積累，不單是泛指課內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還應(yīng)包括課外知識(shí)的補(bǔ)充。

去問語(yǔ)文廣播稿【篇4】

互幫互助凝聚集體智慧 合作研修推進(jìn)高效課堂

-----川口寄宿制學(xué)校教師集體備課活動(dòng)

為了提高備課效果和教學(xué)水平，增強(qiáng)課堂教學(xué)效益，更好地凝聚集體智慧。為增強(qiáng)課堂教學(xué)效益，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量。10月9日，我校在教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組的具體籌劃下，開展了集體備課研討活動(dòng)。

本次活動(dòng)由教務(wù)處組織，旨在給老師提供交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺(tái)，進(jìn)而提高我校教師的業(yè)務(wù)能力?；顒?dòng)開始，首先由主備人員對(duì)自己的教案和導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行分析，闡述,然后，全體老師對(duì)每一個(gè)教案和導(dǎo)學(xué)案展開激烈的討論。備課過程中老師們暢所欲言，各抒己見，把自己的想法、經(jīng)驗(yàn)、困惑、在教學(xué)中碰到的問題都提出來，進(jìn)行共同的探討。

全校語(yǔ)文組教師集思廣益，博采眾長(zhǎng)，積極主動(dòng)參與，在討論的過程中相互啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出智慧火花。通過此次集體備課活動(dòng)，開闊了教師的教學(xué)思路，提高了教師們的教研水平，大大促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，使教師們受益匪淺。

去問語(yǔ)文廣播稿【篇5】

最近，隨著科技的不斷發(fā)展和普及，線上教育也迅速成為了人們選擇教育方式的一種新趨勢(shì)。在這個(gè)背景下，“小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)”也逐漸受到了許多家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)注，成為了當(dāng)前熱門的話題之一。

針對(duì)這一趨勢(shì)，各大教育機(jī)構(gòu)和在線教育平臺(tái)開始紛紛推出了針對(duì)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的線上培訓(xùn)課程。這些課程不僅內(nèi)容全面，且針對(duì)小學(xué)生的思維特點(diǎn)進(jìn)行了深入分析，運(yùn)用了多種互動(dòng)式教學(xué)方式，為學(xué)生帶來了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)顯而易見：首先是時(shí)間的靈活性。學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排選擇上課的時(shí)間，不必為了趕路而去戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，同時(shí)也可以節(jié)約大量的時(shí)間和精力；其次，線上教學(xué)的互動(dòng)性更強(qiáng)。老師在教學(xué)過程中會(huì)通過各種互動(dòng)方式與學(xué)生進(jìn)行交流，讓學(xué)生更加積極參與教學(xué)過程，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。

此外，小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)還有一個(gè)非常重要的優(yōu)勢(shì)就是教學(xué)內(nèi)容的全面性和豐富性。老師們會(huì)根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)要求制定出不同難度和類型的教學(xué)內(nèi)容，從基礎(chǔ)的詞語(yǔ)和句子開始，逐步拓展到文章閱讀和寫作，從而幫助學(xué)生全面提升語(yǔ)文水平。

當(dāng)然，小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)也存在一些挑戰(zhàn)和困難，特別是對(duì)于那些學(xué)習(xí)過程中容易分散注意力或者沉迷游戲的小學(xué)生來說，可能需要家長(zhǎng)的耐心和引導(dǎo)來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。但隨著線上教育技術(shù)的不斷進(jìn)步和完善，這些問題也會(huì)逐漸得到解決。

綜合來看，小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)無疑將成為未來教育的一大趨勢(shì)，無論是家長(zhǎng)還是學(xué)生，都可以通過線上教育充分利用自己的時(shí)間、節(jié)約精力，并且獲得更加全面、豐富的學(xué)習(xí)效果。

去問語(yǔ)文廣播稿【篇6】

小學(xué)語(yǔ)文的高段(五、六年級(jí))教學(xué)，著重是進(jìn)行篇的訓(xùn)練，要在加強(qiáng)對(duì)課文條理、層次、內(nèi)容理解、 篇章結(jié)構(gòu)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，突出布局謀篇的訓(xùn)練。這時(shí)的學(xué)生，年齡已達(dá)十一、二歲。從心理特征上看，高中數(shù)學(xué)，他們已能長(zhǎng)時(shí)間地、有效地知覺事物，能區(qū)分事物主要和次要的特征，高中數(shù)學(xué)，思維的發(fā)展已達(dá)到以抽象思維為主，觀察事物、認(rèn)識(shí)事物的能力大大加強(qiáng)。從學(xué)習(xí)方法上看，他們已基本學(xué)會(huì)和掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)基本的、具體的學(xué)習(xí)方法，因此，在這個(gè)階段中，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的要求是：熟練掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的基本學(xué)習(xí)方法，并在此基礎(chǔ)上有新的提高。

1.學(xué)會(huì)用“比較法”掌握不同類型課文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

2.學(xué)會(huì)用“質(zhì)疑法”閱讀課文，通過邊讀、邊質(zhì)疑、邊釋疑的過程得到新的知識(shí)。

3.學(xué)會(huì)用“連綴段意法”、“找中心句法”、“審題歸納法”、“重點(diǎn)段落歸納法”、“課后問題歸納法”歸納文章的主要內(nèi)容。

4.學(xué)會(huì)用“課題分析法”、“重點(diǎn)段落分析法”、“分析主要內(nèi)容法”、“找文中總結(jié)、小結(jié)、過渡或議論等關(guān)鍵句法”歸納文章的中心思想。

5.學(xué)會(huì)逐步掌握“分析綜合、抽象概括、邏輯推理”的思維方法。

6.學(xué)會(huì)用“總結(jié)提高的方法”檢查自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果，使自己的學(xué)習(xí)方法更科學(xué)，更系統(tǒng)，更完善。

去問語(yǔ)文廣播稿【篇7】

最近，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和人們對(duì)于教育的不斷追求，線上教育逐漸成為一種重要的教育方式，而小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)也是其中的熱門項(xiàng)目。本文將對(duì)小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)最新情況進(jìn)行詳細(xì)介紹。

一、小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)的現(xiàn)狀

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，不少線上教育平臺(tái)也開始提供小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)服務(wù)。目前，市面上的小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)平臺(tái)大致分為如下幾類：

1.免費(fèi)平臺(tái)：主要提供免費(fèi)的語(yǔ)文知識(shí)學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題庫(kù)，適合家長(zhǎng)和學(xué)生根據(jù)自己的需求進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

2.付費(fèi)平臺(tái)：包括語(yǔ)文課程在線直播、一對(duì)一小課班以及課外輔導(dǎo)等服務(wù)，根據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生可以選擇不同套餐的服務(wù)。

3.綜合平臺(tái)：具有知識(shí)學(xué)習(xí)、作業(yè)批改、在線輔導(dǎo)等多項(xiàng)服務(wù)，綜合了免費(fèi)和付費(fèi)平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供了更為全面的服務(wù)。

二、小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

相比傳統(tǒng)的面對(duì)面輔導(dǎo)，小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

1.時(shí)間和空間的靈活性：學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，不用為通勤時(shí)間和學(xué)習(xí)地點(diǎn)煩惱。

2.個(gè)性化服務(wù)，精準(zhǔn)定制：小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)平臺(tái)可以根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和需求，制定專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，提供更為個(gè)性化的服務(wù)。

3.師資力量強(qiáng)大：小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)平臺(tái)擁有全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文老師資源，學(xué)生可以在不同的老師之間選擇，師資力量更強(qiáng)大、更專業(yè)化。

4.學(xué)習(xí)方式趣味性高：小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)平臺(tái)主要采用多媒體、互動(dòng)式、趣味性強(qiáng)的教學(xué)方式，更容易吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效率。

三、小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)需要注意的問題

盡管小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)具有很多優(yōu)勢(shì)，但仍然需要注意以下幾個(gè)問題：

1.選擇正規(guī)平臺(tái)：選擇正規(guī)、有品牌口碑的小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)平臺(tái)，可以保證學(xué)生學(xué)習(xí)的效果和服務(wù)質(zhì)量。

2.監(jiān)管和管理制度：小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)平臺(tái)需要建立嚴(yán)格的監(jiān)管和管理制度，確保老師和學(xué)生的安全，防止學(xué)習(xí)過程中的突發(fā)事件的發(fā)生。

3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)平臺(tái)需要建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正老師教學(xué)過程中的問題，保證學(xué)生獲得高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。

總之，小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)是一種很好的教育方式，適合在當(dāng)前社會(huì)不同情況下的學(xué)生和家長(zhǎng)。但是，在選擇小學(xué)語(yǔ)文線上培訓(xùn)平臺(tái)時(shí)，需要注意平臺(tái)質(zhì)量、師資力量、教學(xué)管理等相關(guān)問題，以確保學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)效果和服務(wù)體驗(yàn)。

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加油廣播稿匯總

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了“加油廣播稿”，這個(gè)范文應(yīng)該要怎么寫？隨著時(shí)代的發(fā)展，工作中對(duì)文檔寫作的要求逐漸提高，在沒有這方面的靈感的時(shí)候可以借鑒網(wǎng)上的范文素材。有了范文的提示，我們就可以寫出一份不錯(cuò)的文檔，擁抱成長(zhǎng)追求卓越不斷進(jìn)步！

加油廣播稿(篇1)

致1500米運(yùn)動(dòng)員

你是否感到，烈日的照射，那是烈日對(duì)你的祝福。你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對(duì)你的吶喊。人們的注視，那是人們對(duì)你的希望。祝福在你身邊，吶喊在你耳邊，希望在你心中 。

愛拼才會(huì)贏——致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

望著綠茵場(chǎng)上你愈漸沉重的步伐， 賽前鼓勵(lì)你的豪言壯語(yǔ)已變得蒼白無力，

此刻的我只有沉默， 只能在心底為你默默地祈禱和祝福。

明知賽場(chǎng)上的五千米是你的極限， 你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)?

我想因?yàn)榻K點(diǎn)是一座輝煌的里程碑， 上面篆刻著蓬勃青春的注釋—— 愛拼才會(huì)贏。

致跳高者

在步伐優(yōu)美的助跑后， 一躍， 身體在空中劃出一道弧線， 迅速沉身，收腳。

真是優(yōu)美的跳高姿勢(shì)。 每一次， 都是挑戰(zhàn)，是超越。 為了每一次超越喝彩。

[致接力賽運(yùn)動(dòng)員]

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

[短跑比賽加油稿]

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強(qiáng)。

[接力賽項(xiàng)目加油稿]

一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛

一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量

一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏

加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!

這一刻，希望在起跑線上放飛，

這一刻，時(shí)間在永恒中定格。

那響起的槍聲， 是為你們助威的號(hào)角;

看臺(tái)上的呼聲， 是為你們吶喊的旌旗。

勇敢地向著希望起飛吧!

因?yàn)椋瑝?mèng)，就在前方，就在前方!

[致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員]

磨煉的是非凡的毅力,

較量的是超常的'體力,

拼搏的是出類拔萃的耐力。

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途，

聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，

看!獵獵的彩旗在為你加油，

加油吧! 為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!

[致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員]

有的路很長(zhǎng)，它的長(zhǎng)度卻足夠丈量，

有的路很短，卻難以計(jì)算它有多長(zhǎng)，

然而，你腳下的路，究竟會(huì)伸向何方?

我知道的，僅是你一直在拼搏，

路長(zhǎng)，苦難心血時(shí)光，撒一路汗水，收不盡希望，

[致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員]

茫茫的跑道中，你把自己青春活力盡情揮灑。

長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下了你深深的足跡。

抹不去你滲出的汗水，拉不動(dòng)你沉重的雙腳。

為了集體的榮耀，

你不在乎自己疲憊，不在乎淚水和汗水，憑借著一股堅(jiān)定的信念勇往直前。

加油吧，終點(diǎn)就在眼前!

[致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員]

我知道，這是意志的考驗(yàn)，

長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)持。

我知道，這是耐力的考驗(yàn)，

每一步的前進(jìn)，充滿執(zhí)著和堅(jiān)定。

我知道，你是今天的明星，

我衷心，為你祝福!為你喝彩!無悔的選擇!

[長(zhǎng)跑比賽加油稿]

青春的腳步，青春的速度，

青春的活力，青春的激情，

將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。

迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!

我們相信你們一定能行!

加油吧，運(yùn)動(dòng)員!

終點(diǎn)就在眼前!

[長(zhǎng)跑比賽加油稿]

風(fēng)為你加油，云為你助興，

堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!

力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!

時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響!

[致接力賽運(yùn)動(dòng)員]

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

加油廣播稿(篇2)

[成功誰屬]

天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎!

沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有人出!

賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!

英雄猛將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹!

群雄乍起，英雄誰屬? 灑過淚，流過汗，堅(jiān)強(qiáng)鑄造王者風(fēng)度!

敢拼搏，不認(rèn)輸，霸氣早成，成功我屬!

這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。

當(dāng)你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR，

當(dāng)你失敗而來，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。

當(dāng)掌聲再一次想起的時(shí)候，你已經(jīng)站在了起跑線上，

朋友，向前沖!我們?cè)跒槟愎恼啤?/p>

[拼搏]

是幸福的折磨，是痛苦的歡樂

在淚水中收割精神 ，在汗水中釀造生活

在呼喊中交流，在你我間思索

沒有光，卻能照亮世界

沒有光，卻能使信念灼熱

音符，用生命歌唱

圖畫，用熱血涂抹

留下汗水，留給時(shí)間去評(píng)說

[致失敗者]

我們奔跑，因?yàn)槲覀兡贻p;

我們跳躍，因?yàn)槲覀兂錆M激情;

我們歡呼，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?

我們吶喊，因?yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻骸?/p>

在賽場(chǎng)上盡情揮灑吧，我們只有青春的失敗， 沒有失敗的青春。

[致失敗者]

一次摔倒，注定了你的失敗。

沒有放棄，是你的成功。我們?yōu)槟愕挠職鈪群埃?/p>

我們?yōu)槟愕木窈炔剩?一次失敗并未注定全部失敗，

我們相信你可以從頭再來， 我們相信你的明天更輝煌。

[致勇敢者]

一再破滅,一再?gòu)念^,一再拼搏

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上， 你，圣潔殿堂的門扉， 將要叩開。

為什么你總是讓我們一個(gè)個(gè)，渴望真情與感動(dòng)的生命。

為你吶喊，你腳下那片跑道。容納了多少，歡笑和淚水。

因?yàn)橛抡邿o敵。

充滿執(zhí)著堅(jiān)定

[致100米運(yùn)動(dòng)員]

踏上跑道，是一種選擇。

離弄起點(diǎn)，是一種勇氣。

馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

朋友，用你的實(shí)力，用你的精神，

去開拓出一片屬于你的短跑天地。

[致100米運(yùn)動(dòng)員]

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。

那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，

震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)，你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

百米跑道雖不長(zhǎng)， 運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。

摸拳擦掌躍欲試， 分秒必爭(zhēng)勇奪魁。

今日賽場(chǎng)有勇女， 巾幗豈將須眉讓。

古有木蘭沖殺場(chǎng)， 今有郎萍跑百米。

立志創(chuàng)新校記錄， 勇奪賽跑第一名。

[致100米運(yùn)動(dòng)員]

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。

那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，

震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

青春的腳步，青春的速度，

青春的活力，青春的激情，

將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。

迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!

我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

青春寫下我們的召喚，青春編織我們的諾言。

我們有無窮的活力，我們有無邊的幻想，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著去創(chuàng)造無限的可能。

綠蔭場(chǎng)上，我們勇往直前，因?yàn)槲覀儓?jiān)信勇者無懼!

終點(diǎn)線上，我們放聲高呼，因?yàn)槲覀冎纴碇灰?

領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們心潮澎湃，因?yàn)槲覀兌萌硕▌偬?

踏上跑道，是一種選擇。

離弄起點(diǎn)，是一種勇氣。

馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

朋友，用你的實(shí)力，用你的精神，

去開拓出一片屬于你的短跑天地。

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。

那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，

震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)，你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

百米跑道雖不長(zhǎng)， 運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。

摸拳擦掌躍欲試， 分秒必爭(zhēng)勇奪魁。

今日賽場(chǎng)有勇女， 巾幗豈將須眉讓。

古有木蘭沖殺場(chǎng)， 今有郎萍跑百米。

立志創(chuàng)新校記錄， 勇奪賽跑第一名。

加油廣播稿(篇3)

1、我們迎過秋天的落葉我們躍過春天的原野我們穿過彎曲的小巷我們跑過寬闊的大街每天早起和朝霞相約每天傍晚把晚霞采擷今天我們要飛過銀色的跑道向前向前向前把記錄刷出新的一頁(yè)

2、掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上一時(shí)的輸贏不代表終生的成敗!擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過?鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不論結(jié)果如何我們不會(huì)忘記你這只在天空努力飛過的小鳥，那瞬間的美麗將成為我們心中的永恒!

3、青春是一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽。青春是一首詩(shī)，回味無窮。綠茵場(chǎng)上是你揮灑青春的舞臺(tái)，紅色跑道是你書寫青春的卷章。加油吧!年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼!加油吧!青春的你，我們?yōu)槟阕院?

4、 1500米不算長(zhǎng)，人生貴在拼一場(chǎng)。健兒奔跑比健康，同齡同路誰最強(qiáng)!風(fēng)采撒滿跑道上，賽場(chǎng)佳績(jī)美名揚(yáng)!

5、你們是我心中的太陽(yáng)在熱度的考驗(yàn)下你們渴望在風(fēng)度的辛意中你們癡狂親愛的運(yùn)動(dòng)員們?cè)改銈儧_破烏云放出耀眼的光芒

6、二零零八，四月陽(yáng)春，天高云淡，金風(fēng)陣陣。我校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。一時(shí)間，各位運(yùn)動(dòng)健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顯身手，互論短長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，顯露競(jìng)爭(zhēng)精神，展現(xiàn)我輩英雄本色;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下，友誼第一，比賽第二;增進(jìn)感情，健身才能健康。運(yùn)動(dòng)健兒最美麗!

7、信念是激情信念是動(dòng)力信念是我們的希望信念是紅色跑道是剎那的理念你在跑道上揮灑著汗水我們?cè)谶@里為你助威同學(xué)們，努力向前沖是的，你能行因?yàn)槲覀兏挥猩臒崆楸貏俚男判?/p>

8、蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是"最特別的存在"。

9、在我們心中，你是一個(gè)神話。漫漫的長(zhǎng)路上，你獨(dú)擋一面;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是顆沖刺的流星。看臺(tái)上，千百只眼睛充滿希望的望著你。人生拼搏的機(jī)會(huì)能有幾何?把握機(jī)會(huì)，一定成功!

10、致1500米運(yùn)動(dòng)員你是否感到，烈日的照射那是烈日對(duì)你的祝福你是否感到，彩旗的搖擺那是彩旗對(duì)你的吶喊人們的注視那是人們對(duì)你的希望祝福在你身邊吶喊在你耳邊希望在你心中。

11、贊五千米運(yùn)動(dòng)員迎接你的，是五千米跑道等待你的，是漫漫征途勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大你的對(duì)手只有自己勇敢的沖吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到回報(bào)勝利的淚水就要順頰而下秋風(fēng)會(huì)為你喝彩陽(yáng)光會(huì)為你慶功掌聲就要為你響起

12、贊三千米運(yùn)動(dòng)員你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

13、贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你颯爽的英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你拼搏的身影。面對(duì)著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念。為了班級(jí)的榮譽(yù)，拼搏吧，讓我為你們吶喊

14、我很激動(dòng)，因?yàn)橛瓉砹宋掖髮W(xué)的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)，文法學(xué)院的運(yùn)動(dòng)健兒們，加油!你是我們永遠(yuǎn)的驕傲，不論結(jié)果怎樣，你們都是英雄，因?yàn)槟銈儓?jiān)持了，拼搏過、

15、寫給100米運(yùn)動(dòng)員一百米是個(gè)瘋狂的世界! 10米是早晨地平線上的微光! 20米是微微的紅光! 30米太陽(yáng)已跳出了地平線! 40米風(fēng)正狂奔! 50米歡呼! 60米氣力不足! 70米有了順序! 80米光明就在眼前!90米贏定了! 100米贏了!失敗的心聲悄悄的，我退居一旁避開所有的掌聲和目光遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌如果說生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)我參與也曾把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗

16、致跳高運(yùn)動(dòng)員輕輕的一躍，劃過一道優(yōu)美的青春拋物線瞬間的英姿，定格為永恒的剛毅。無論成功與否，掌聲永遠(yuǎn)會(huì)為你響起運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影面對(duì)漫漫的征程你沒有畏懼和退縮任汗水打濕脊背任疲憊爬滿全身依然分離追趕只有一個(gè)目標(biāo)只有一個(gè)信念為班級(jí)贏得榮譽(yù)拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

17、只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，來證明自己的能力;只想給自己一點(diǎn)勇氣，來挑戰(zhàn)自己的實(shí)力;只想給自己一個(gè)信念，讓自己不懈努力;只想給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己不斷拼搏;只想給自己一點(diǎn)力量，讓自己持續(xù)領(lǐng)先;只想給自己一點(diǎn)掌聲，讓自己信心百倍;只想給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，讓自己肯定自己!

18、有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

加油廣播稿(篇4)

1)你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放;你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強(qiáng)。

2)泥濘的路走過無數(shù)，累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的。摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

3)不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入;自始至終，你們都在拼全力;此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻;無論第幾，堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄!

4)你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

5)不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的腳步!不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐!

6)你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放;你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強(qiáng)。

7)青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

加油廣播稿(篇5)

1. 年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

2. 在賽場(chǎng)，你們是飛翔在天空的雄鷹，是一只正在追逐獵物的獵豹，在比賽時(shí)，你們的心中只為著一個(gè)目標(biāo)——沖向終點(diǎn);在燈下——你們是徹夜苦讀的學(xué)子，心里只有一個(gè)心愿奮發(fā)圖強(qiáng)，力求上進(jìn)。無論失敗與否，我永遠(yuǎn)和你們?cè)谝粋€(gè)陣地，不論成績(jī)的好壞，你們都是我朝夕相處的同學(xué)。

3. 廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

4. 遠(yuǎn)方正邁著整齊的步伐，英姿颯爽的向我們走來的正是六一班的運(yùn)動(dòng)健兒們。他們是一支充滿朝氣的隊(duì)伍，他們的笑容、他們的自信，體現(xiàn)著班集體精神，作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)整、團(tuán)結(jié)無私、鍥而不舍是他們的最愛。相信在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們一定會(huì)將其最美麗、最剛強(qiáng)的一面展示出來。

5. 也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!

6. 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

7. 雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的`痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

8. 大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好，看，終點(diǎn)就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

9. 看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

10. 人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

11. 理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前。

12. 踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大/精深，還有，我們更癡迷于你們的速度Ji情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

13. 青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的Ji情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

14. 不為掌聲的詮釋，不為刻意的/fanwen/征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

15. 你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，Ji勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

16. 深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到?我們發(fā)自/心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

17. 生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

18. 在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為學(xué)校增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，誰是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。忘記了累，也忘記*了痛，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都賽出成績(jī)。把握競(jìng)賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!

19. 你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長(zhǎng)路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!

20. 這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

21. 我只愿做一片落葉，去點(diǎn)綴金黃的秋天，我只愿做一顆恒星，去裝飾耀眼的星河，我只愿做一棵，去充實(shí)五彩的世界，我只愿坐在場(chǎng)邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，無論何時(shí)何地，都會(huì)有我在你的身邊。

22. 觀眾席上掌聲雷動(dòng)，熱熱烈烈劃破長(zhǎng)空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無限的希望，掌聲響起來為新的力量喝彩，掌聲響起來，每一棵都精彩。

23. 我們不喜歡無云的天空，我們不喜歡無淚的人生，因?yàn)?，云朵也是一道風(fēng)景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過程，不要總是哀嘆，一點(diǎn)點(diǎn)挫折，只會(huì)讓人，越戰(zhàn)越勇。

24. 汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有*歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

25. 站在跑道上，努力奔跑吧!所有的力量頓時(shí)間都凝聚在了腿上和手上。你那輕盈的身體如同燕子一般，用盡自己全身的力量奔跑吧，祝你跑的越來越快。加油，只要相信自己就一定能行。加油吧!

26. 超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

27. 天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

28. 每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在*乎小荷/初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

29. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

30. 這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

31. 那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動(dòng)的心臟。

32. 超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

33. 天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

34. 每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

35. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

36. 面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

37. 愛拼才會(huì)贏——致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員望著綠茵場(chǎng)上你愈漸沉重的步伐， 賽前鼓勵(lì)你的豪言壯語(yǔ)已變得蒼白無力， 此刻的我只有沉默， 只能在心底為你默默地祈禱和祝福。 明知賽場(chǎng)上的五千米是你的極限， 你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)? 我想因?yàn)榻K點(diǎn)是一座輝煌的里程碑， 上面篆刻著蓬勃青春的注釋—— 愛拼才會(huì)贏。

38. 耳旁傳來了啦啦隊(duì)陣陣催人奮進(jìn)使人圖強(qiáng)的口號(hào)鳴笛聲，他們不是運(yùn)動(dòng)員，卻有著比他們更高的激情;他們不是體操隊(duì)隊(duì)員，卻從訓(xùn)練的一舉一動(dòng)中令人體會(huì)出了認(rèn)真細(xì)致;他們不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的紅花，卻在綠葉陪襯精神的號(hào)召下更加鮮明動(dòng)人!他們只是青年，有著青年新一代所應(yīng)具備的朝氣蓬勃與奮發(fā)向上，有著冬日朝陽(yáng)不畏嚴(yán)寒沖出冬天的豪邁與氣概!

39. 汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有*歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

40. 加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩!

41. 堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

42. 堅(jiān)定、執(zhí)著與希望，在紅色的跑道中，點(diǎn)點(diǎn)凝聚;力量、信念與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)漸漸明亮!參加跑步的運(yùn)動(dòng)員們，不要灰心，不要喪氣，你們的汗水，揮灑在跑道上，澆灌成功花朵的開放，為班級(jí)爭(zhēng)光，你們最棒!gogo，加油!成功永遠(yuǎn)屬于你們!

43. 看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

44. 鏗鏘玫瑰 或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力 的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。 祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。 祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。

45. 面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深*的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

46. 你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強(qiáng)。

47. 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實(shí)心球化成美麗的弧線 我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平!

48. 你是我心中的英雄有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒， 是一匹匹黑色的駿馬。 有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗， 是一道道亮麗的風(fēng)景。 我說，你們都是我心中的英雄， 你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)， 都深深地烙在每個(gè)人的心中， 你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息， 只因你是我心中的英雄。

49. 你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，Ji勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

50. 你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長(zhǎng)路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!

加油廣播稿(篇6)

為扎實(shí)開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，全面提升管理水平，XX機(jī)場(chǎng)加油加氣站邀請(qǐng)新博智公司開展“加油站服務(wù)管理-安全管理基礎(chǔ)知識(shí)”主題線下宣講活動(dòng)。

宣講以《加油站員工的一天》為題，細(xì)致剖析了加油站員工日常工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并結(jié)合行業(yè)案例，重點(diǎn)對(duì)員工的精神面貌、加油站安全巡查、處理客戶投訴建議、識(shí)別危險(xiǎn)區(qū)域和應(yīng)對(duì)常見風(fēng)險(xiǎn)等五大模塊進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，并將專業(yè)知識(shí)融入其中，深入淺出的為員工講解了各種問題的處置方法和流程，為今后員工在日常工作中的問題處置打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。就加油站能否接打電話、能否向塑料容器中加注燃油等常規(guī)管理方面的熱點(diǎn)問題一一進(jìn)行了科學(xué)解答，并結(jié)合事故案例進(jìn)行深度剖析，讓員工更深層次了解到這些禁令背后所蘊(yùn)含的科學(xué)道理，使員工的安全意識(shí)得到了有效提升，為加油站安全平穩(wěn)運(yùn)行奠定了基礎(chǔ)。

培訓(xùn)結(jié)束后，加油站每位員工都寫了總結(jié)體會(huì)，紛紛表示將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，尋找不足、彌補(bǔ)差距，加強(qiáng)對(duì)加油站相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)技能，確保加油站工作安全有序開展。

下一步，機(jī)場(chǎng)加油加氣站將繼續(xù)加強(qiáng)與業(yè)內(nèi)優(yōu)秀單位的交流合作，納人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，進(jìn)一步提升自身的職業(yè)性和專業(yè)性，并以業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍單位為標(biāo)桿，見賢思齊、比學(xué)趕超，為實(shí)現(xiàn)加油加氣站的跨越式發(fā)展積基樹本。

加油廣播稿(篇7)

一張張興奮不已的面容，一顆顆緊張而激動(dòng)的心。一陣陣震耳的掌聲，一聲聲助威的吶喊。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，處處激蕩著青春的旋律。青春是那有力的一跳，青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。青春是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛的笑容，青春是失敗后，站起再努力的勇氣，青春是明天更大的成功。

初升的朝陽(yáng)給予我們新的希望，在充滿火樣的熱情中，我們迎接一個(gè)新的.挑戰(zhàn)。生命原是一幅未動(dòng)筆的畫卷，但有志者卻能描繪出絢麗多姿的動(dòng)人畫卷，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望的迎接挑戰(zhàn)，成功的精彩畢竟需要自己的雙手去獲得，加油吧!為了創(chuàng)造不平凡的精彩，去傲視任何一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儯亲顝?qiáng)的。起點(diǎn)之美當(dāng)運(yùn)動(dòng)員站到起點(diǎn)那一瞬間，太陽(yáng)的光輝頓時(shí)灑到他的身上，一個(gè)偉大光輝的身影屹立在北方。看著他那凝聚的眼神，充滿著勝利的信念，那一刻時(shí)間仿佛凝固，一切靜靜地，只是，在人們心中有一個(gè)永遠(yuǎn)不可磨滅的印象。我企盼著……這就是起點(diǎn)之美。我們的青春小草，從凍土中沖出，從巖石中沖出，從石縫中沖出，——這是頑強(qiáng)旺盛的生命。我們的青春也如此，它是春天的綠葉，江海的浪花，生機(jī)的色彩。奮斗，拼搏就是我們這一代的青年!

加油廣播稿(篇8)

踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的`腳下踏響。

漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。

泥濘的路走過無數(shù)累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤牭搅宋覀儼l(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人

不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步.

心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，

堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放.你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒.跑吧,追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上,你似駿馬似離鉉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹強(qiáng).

加油廣播稿(篇9)

青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長(zhǎng)的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會(huì)有一片艷陽(yáng)照耀在夢(mèng)想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢(mèng)人。

梔子花香彌漫了這個(gè)季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。

無數(shù)個(gè)白天與黑夜的拼搏，多少次快樂與痛苦的交織，你們邁著蹣跚卻又堅(jiān)定的步伐，一步一步地走到了今天。

那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個(gè)日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。

一切的夢(mèng)幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。

你們枕戈待旦，激情飛揚(yáng)，一個(gè)渴望太久的舞臺(tái)就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時(shí)刻就要到來。

三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。

六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強(qiáng)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。

人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。

乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。

銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長(zhǎng)歲月里全部心情所有夢(mèng)，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。

時(shí)光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢(mèng)!

“十年磨一劍，試鋒在今朝”。

同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。

為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人!

不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢(shì)，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拚搏中飛揚(yáng)，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀!

讓雄心與智慧在六月閃光!

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。

“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生!

愿你們大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章!

加油廣播稿(篇10)

1.不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步、心中堅(jiān)定的信念、腳下沉穩(wěn)的步伐。你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧，用你堅(jiān)韌的不拔的意志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你！

2.風(fēng)起云涌，激蕩動(dòng)機(jī)健兒勇敢拼搏、風(fēng)馳電掣，引領(lǐng)啟發(fā)學(xué)子奮力奔跑。讓青春的脈搏掌握在我們手中，我們?cè)谛睦飳?duì)你們充滿期待，期待你們創(chuàng)造更多的輝煌，看著你們那洋溢著陽(yáng)光和自信的笑臉，我們?cè)谛睦镆槐橛忠槐榈啬钪撼跻蝗嗉佑停?/p>

3.這是速度與毅力的結(jié)合，這是期望與完夢(mèng)的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，成功在轉(zhuǎn)瞬之間。你們是幸福的，因?yàn)榻裉炷銈兪侵鹘?，你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)留下了你們的足跡。我們也是幸福的，雖然我們沒有站在場(chǎng)上，但我們依然是和你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。

4.田徑賽、接力賽、趣味賽，賽賽激烈；鑼鼓聲、吶喊聲、歡呼聲，聲聲震天?？?，跑道上健兒們奮力沖刺的身影多么美麗，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外工作人員勤勞工作的身影多么動(dòng)人；聽，鑼鼓聲里有我們的祝福，歡呼聲里有我們的支持。秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄飄，同學(xué)們心中卻激情燃燒。動(dòng)機(jī)的健兒們，我們永遠(yuǎn)為你們喝彩，為你們驕傲！

5.紅色的跑道上，你像一簇火焰，不可能永遠(yuǎn)旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)在低谷品嘗失落。就算失敗，還能從頭再來，海迪說過一句話：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起來！”因此，我希望這次未能奪冠的運(yùn)動(dòng)員不要灰心喪氣，你們真的很棒！初一三班加油！

6.伴隨著初冬來臨，我校也迎來了熱鬧的節(jié)日——第40屆啟發(fā)中學(xué)校運(yùn)會(huì)。我班的黃林蕓、李泳霖、黃匯婷等等的運(yùn)動(dòng)員已在這喜慶的日子里進(jìn)入了比賽。我們不求你們拿第一，只希望你們盡力去完成比賽，不管結(jié)果如何，我們看重的是過程。我們看重的是你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種精神，那種氣質(zhì)。希望在這燦爛的陽(yáng)光下，在這熱情飛揚(yáng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，為三班的榮譽(yù)而戰(zhàn)。我們會(huì)在場(chǎng)上等待著你們的捷報(bào)！

7.清風(fēng)輕拂著人們的笑臉，美麗的校園迎來了新一屆挑戰(zhàn)，當(dāng)?shù)鞠阊笠缭谵r(nóng)間的田地，可愛的七年3班迎來了新一輪挑戰(zhàn)，當(dāng)加油聲和喝彩場(chǎng)響遍操場(chǎng)，英姿颯爽的3班運(yùn)動(dòng)員又站在了起跑線上，當(dāng)陽(yáng)光普照在大地，XX在100米跑道上跑出了風(fēng)格，XXX以2米65的成績(jī)跳出了水平，XX，XX，你們?cè)谫悎?chǎng)上奔馳，又讓我們班沉浸于成功的喜悅中，七年3班的運(yùn)動(dòng)員們，為你們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福！

8.你們是我們?nèi)嘀档梅Q贊的勝者。當(dāng)你們出現(xiàn)在賽場(chǎng)上，神采奕奕的你們成為了萬眾的焦點(diǎn)，當(dāng)你們奔馳在賽場(chǎng)上，英姿颯爽的你們博得了萬眾的喝彩；當(dāng)你們站立在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，容光煥發(fā)的你們得到了萬眾的認(rèn)可。在這些光輝的背后，你們的汗水，也許可以匯集成一條小溪，你們的付出，也許可以建筑另一座萬里長(zhǎng)城；你們的心血，也許可以凝結(jié)成閃亮的明珠！凡事都是有人歡喜，有人愁的。

縱使成功是一個(gè)多么透人的字眼，但是你們?nèi)襞c成功失之交臂，千萬不能氣餒，我們依然支持你們，拌隨著你們走向成功的彼岸。你們堅(jiān)信，“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”

9.心情是飛揚(yáng)的，亦如今天湛藍(lán)的天空。笑容是飛揚(yáng)的，亦如今天取得的佳評(píng)。青春是飛揚(yáng)的，亦如今天大家的期待。你們是飛揚(yáng)的，亦如今天臉上的自信。加油吧！讓你們的“夢(mèng)想”飛得更快、更高、更遠(yuǎn)?？v使跑道上不能永恒地留下你們的腳印，但我們的回憶中將永遠(yuǎn)在你們的努力。

10.一聲震耳欲聾的槍響，懸起了所有人的心。她們行嗎？她們堅(jiān)持得住嗎?同學(xué)們表示質(zhì)疑。原來是七年級(jí)女子800米的競(jìng)賽。運(yùn)動(dòng)員們沒有退縮，面對(duì)800這個(gè)驚人的數(shù)字她們毫不畏懼，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，咬緊牙，將它跑完。人的力氣有限，但人的毅力是無法估量的，跑道上那一個(gè)個(gè)柔弱而又剛強(qiáng)的身影，難道還無法證明這一點(diǎn)嗎？揮撒下青春的汗水，讓眼角的淚花隨風(fēng)逝去，圈數(shù)越來越少，路程越來越短，用我們的青春戰(zhàn)勝淚水，歡笑就在前方。沖啊，不要畏懼，沖啊，取得成功！

11.夕陽(yáng)落下，一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的光輝仍照耀著我們的賽場(chǎng)。激戰(zhàn)后的賽場(chǎng)如此美麗，若戰(zhàn)后的英雄如此輕松。又一次迎來夕陽(yáng)，一天又如流水般過去，望著水中的倒影，啊，今天多么精彩！運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲，可運(yùn)動(dòng)員的宿命還沒有完成，他們還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取譜寫下更輝煌的篇張。雖然比賽即將結(jié)束，但跑道上留下了他們的身影，操場(chǎng)上浸透著他們的汗水，賽場(chǎng)上留下了我們堅(jiān)實(shí)的吶喊。天漸漸暗了，同學(xué)們漸漸散了?？晌覀兊男牟粫?huì)散，我們的努力仍會(huì)繼續(xù)！

12.成功并不是一時(shí)一刻的事情，只有當(dāng)你為它奮斗時(shí)，你才知道想收獲它有多么難，才體會(huì)到成功這兩個(gè)字的艱巨。七年3班的全體運(yùn)動(dòng)員們，只要有不滅的信心，不服輸?shù)挠職猓灰銈兘弑M全力，勝利與否已經(jīng)不再重要，因?yàn)槟銈円呀?jīng)超越了自我！在精神上，你們已經(jīng)勝利了！

13.接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。4*100迸發(fā)的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛。

14.或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。

15.在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為集體增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，誰是真的英雄？努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都賽出成績(jī)。把握競(jìng)賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，三班，拼搏吧，三班！

16.加油，三班，青春是不老的誓言，飛揚(yáng)是年輕的夢(mèng)想，金色的十月，讓我們?cè)谶@長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上青春飛揚(yáng)，現(xiàn)出颯爽的風(fēng)姿，亮出真我的風(fēng)采，帶上同學(xué)們的熱情，載著同伴們的希望，背負(fù)老師的囑托，在這活力四射的校園里，放飛你的青春活力和運(yùn)動(dòng)激情

17.可敬的運(yùn)動(dòng)員，努力吧，前進(jìn)吧，你們是強(qiáng)者，能戰(zhàn)勝困難，奮勇進(jìn)?。荒銈兪酋r花，能給3班增添一道亮麗的風(fēng)景線；你們是水滴的源泉，愿你們能發(fā)揮出令人意想不到的成績(jī)；你們是佼佼者，是獨(dú)一無二的，加油吧！我們的希望都寄托在你們的身上。

18.深深的呼吸，等待你的是艱難的。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！

19.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

20.不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄。時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們

21.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說著過城的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的.能量，成功是你汗水的寫照。

22.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在多，有你則行。運(yùn)動(dòng)員們，你們那英姿颯爽、豪邁的步履，深深地牽引著我們這些觀眾的心，讓我們不分班級(jí)情不自禁的為你們吶喊，不由自主的為你們的勝利而興奮。你們——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的靈魂，你們——烈日下的主宰者，你們——我們之中的佼佼者，你們——我們驕傲的理由??因?yàn)橛心?，我們感到自豪?/p>

23. 400米賽跑運(yùn)動(dòng)員們，你們?cè)诙潭虜?shù)分鐘內(nèi)所要承受的壓力，甚至可以說是痛苦要比其它項(xiàng)目多出好幾倍?？v然終點(diǎn)漫漫，但你們所灑下的汗水已為你們開辟了一條前行的路。成功亦或失敗已不再重要，比賽的過程才最值得青藏的回憶。我為你們加油，我為你們喝彩，祝愿你們不論是現(xiàn)在還是將來都能像比賽時(shí)那樣勇往直前，永不放棄！

24.運(yùn)動(dòng)是每個(gè)人的，不是那些擁有超強(qiáng)實(shí)力的人才有資格去運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是種快樂，它的魅力是重在參與，它的快樂是在競(jìng)爭(zhēng)之中，不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己，突破極限。賽場(chǎng)上的失敗并不是真正的失敗，因?yàn)槟銋⑴c了，你贏得了尊重，贏得比賽場(chǎng)上真正的勝利。那便是用盡全身之力勇往直前的勇氣。不要停下你的步伐，大膽的向前邁進(jìn)，雖然這一步一步的艱難只有你自己才能體現(xiàn)，請(qǐng)相信，我們的步伐早已緊跟著你們，沖吧！勇往直前，賽出風(fēng)采，賽出風(fēng)格，更該賽出我們的斗志與人格。

25.期望已久激動(dòng)人心的日子終于來了，一點(diǎn)半的鐘聲敲響了，瞧！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)早已經(jīng)擠滿了人，像是燒開的水一樣沸騰著。在運(yùn)動(dòng)會(huì)還未開始的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，還有快瞧那邊廣播臺(tái)前站滿了人，他們都是想通過廣播為班上的同學(xué)送上祝福和鼓勵(lì)，而站在廣播臺(tái)下的同學(xué)們正目不轉(zhuǎn)睛地看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們，他們正在為他們班的同學(xué)吶喊、助威，看著這些健兒們的像奔馳一樣在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上快速的飛奔著，老師和同學(xué)們?cè)诮K點(diǎn)迎接他們，等待他們的成功歸來，等待這些健兒帶來的喜信。整個(gè)校園都充滿了歡騰的喜悅的氣氛，空中回蕩著同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，加油吧！成功屬于每一個(gè)勇敢者！

26.校運(yùn)會(huì)的召開，牽動(dòng)著全校師生的心。校運(yùn)會(huì)是展現(xiàn)文理風(fēng)采的舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運(yùn)動(dòng)員身后的后勤服務(wù)者。他們表達(dá)自己的心愿：賽場(chǎng)上展現(xiàn)你的英姿，賽場(chǎng)外編織我的夢(mèng)想，愿你的英姿能圓我的夢(mèng)想。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一幅幅畫面，一個(gè)人鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動(dòng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的一切都是美麗的

27.生命需要運(yùn)動(dòng)，世界需要自動(dòng)。三班的運(yùn)動(dòng)員們，我們是雄心勃勃的一代，我們是勇爭(zhēng)第一的一代。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。拼！拼！拼！拼出我們的豪情，也拼出我們斗志昂揚(yáng)的氣概。在賽場(chǎng)上，我們英姿颯爽！三班加油！三班必勝！

28.成功了！終于成功了！我們?yōu)槟愫炔?，我們?yōu)槟銡g呼！你是最棒的，因?yàn)槟阆嘈抛约?，你是最厲害的，因?yàn)槟阌袑?shí)力。你也是最可愛的，因?yàn)槟阏宫F(xiàn)著自己的風(fēng)采。你，XXX，自動(dòng)化的自豪，你為自動(dòng)化拉開奪分的序幕，也為運(yùn)動(dòng)員們拉開了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。GO！向前沖！你站著是一座豐碑，向前跑起更是一面旗幟。向前沖！勝利屬于你。Because we believe you！

29.幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì)，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李毅泓！

30.我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠(chéng)，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個(gè)符號(hào)，每一個(gè)細(xì)胞都快樂起來，我要對(duì)失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會(huì)在前方等你。

加油廣播稿(篇11)

1、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐。

2、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人。

3、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

4、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力

5、運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

6、不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。

7、不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

8、一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛

9、迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

10、蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

11、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

12、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。

13、一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛。

14、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線。

15、時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。

16、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!

17、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。

18、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線。

19、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。

20、泰戈?duì)栐谠?shī)中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

21、你用行動(dòng)述說著過城的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

22、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

23、踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

24、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

致廣播員廣播稿匯集

文檔寫作任務(wù)對(duì)于許多人來說是一個(gè)難以逾越的難關(guān)，范文意義和價(jià)值的認(rèn)可度正在不斷增加。我們?nèi)绾螌懞玫姆段哪?？幼兒教師教育網(wǎng)編輯選擇了最有價(jià)值的“致廣播員廣播稿”資料供讀者方便參考，請(qǐng)謹(jǐn)慎使用這些信息僅供參考！

致廣播員廣播稿 篇1

一：

無悔的選擇

無論結(jié)局是好是壞

無怨無悔是我們的選擇

每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在400米跑道上時(shí)我們?yōu)槟阕８槟愫炔?/p>

不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰也成了我們的信仰

運(yùn)動(dòng)員們

飛吧!翅膀?qū)儆谀?/p>

二：

400米的跑道，

對(duì)你來說或許有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，

但是在你身后，是

你昔日苦練的汗水，

在你身后，

有同學(xué)們一雙雙支持的眼睛，

這一路，

你不會(huì)寂寞，

不要忐忑，

不要不安，

邁著你矯健的步伐，

奮力向前沖吧，

天空會(huì)因?yàn)槟愣游邓{(lán)，

陽(yáng)光會(huì)因?yàn)槟愣訝N爛。

中文系的運(yùn)動(dòng)健兒們，

你們是最棒的，加油!

三：

400米的跑道上，

你正在飛馳，

面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途，

你也許腿腳發(fā)麻，

你也許有些茫然。

但你可知道，

在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，

奮勇向前吧!

為了集體的榮譽(yù)，為了祖國(guó)的明天!四：

面對(duì)的

依然是藍(lán)色的天空，

依然是金色的陽(yáng)光，

依然是綠色的草地，

依然是紅色的跑道，依然是你，勇敢的你，堅(jiān)強(qiáng)的你。不同的是，天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會(huì)更加的自信，你的成績(jī)，必然更加輝煌。五：四百米心路歷程頭一百米：心急如焚，落后就要挨打。次一百米：心神不定，我是不是該安靜的走開?再一百米：心理斗爭(zhēng)，生存還死亡。末一百米：心有余而力不足，想說“沖刺”不容易。六：依然是藍(lán)色的天空，依然是金色的陽(yáng)光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，依然是你，勇敢的你，堅(jiān)強(qiáng)的你。不同的是，天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會(huì)更加的自信，你的成績(jī)，必然更加輝煌。

致廣播員廣播稿 篇2

廣播稿范例（實(shí)寫部分）

(1)凌空一躍，盡顯風(fēng)采

百米的助跑，踏板，起跳，凌空而起，在空中畫出一道優(yōu)美的弧線，著地。一整套的動(dòng)作一氣呵成，沒有半點(diǎn)的拖泥帶水，實(shí)在是標(biāo)致極了，剎是好看。觀眾的歡呼聲響起來了，鼓掌聲響起來了，匯成一片，響徹云霄。

然而，為了這成功的凌空一躍，參賽選手不知付出了心血，不知付出了多少汗水，甚至是眼淚。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，擦干了汗水和淚水，就是燦爛如花的笑臉。他們的辛勤訓(xùn)練終于在賽場(chǎng)上成為了凌空一躍，淋漓盡致地演繹了他們的風(fēng)采。

是的，“天道酬勤”，自古以來就是這樣：沒有付出就沒有回報(bào)，一分耕耘，一分收獲。

(2)臺(tái)上是老師，臺(tái)下是健兒

誰說運(yùn)動(dòng)只屬于年青人，誰說運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上只有年輕人的倩影？看，賽場(chǎng)上中年教師的表現(xiàn)不亞于年輕人，他們?cè)诎倜Φ墓ぷ髦?，在向我們傳授知識(shí)的同時(shí)并沒有忘記鍛煉身體。生命在于運(yùn)動(dòng)，有了硬朗的身體才有飽滿的精神工作。

他們不僅在教書育人上為人師表，而且在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一樣表現(xiàn)出色，這就是我們辛勤的園丁，心中裝著拼搏而得到的不只是有限的獎(jiǎng)品，而是無比幸福的心。他們的精神讓我們感動(dòng)，我們借感恩節(jié)之際想老師說聲謝謝，你們辛苦了！在我們心中你們永遠(yuǎn)年輕！

（3）向裁判員們致敬

有這樣一群人，他們忙碌在起點(diǎn)，忙碌在終點(diǎn)；奔波在起點(diǎn)和終點(diǎn)間。他們認(rèn)真地做好每一次紀(jì)錄，做好每一次測(cè)量，做好每一次統(tǒng)計(jì)。他們默默無聞，他們無私奉獻(xiàn)，他們滿面春風(fēng)，他們兢兢業(yè)業(yè)。他們就是工作在第一戰(zhàn)線的裁判員們，無論比賽場(chǎng)上多喧嘩，無論工作多繁忙，無論午后的陽(yáng)光多耀眼，他們?nèi)匀粓?jiān)守在自己的工作崗位，認(rèn)真做好裁判工作，本著公平公開公正的原則，讓運(yùn)動(dòng)員安心投入比賽，讓觀眾滿意觀看比賽。

（4）跨欄比賽盡顯風(fēng)采

激動(dòng)人心的男子110米跨欄決賽落下了帷幕，XXX系的XXX以一個(gè)漂亮十足的沖刺將冠軍獎(jiǎng)杯收入囊中，18秒2的成績(jī)成為他光榮的記號(hào)。

“砰”的一聲槍響，一個(gè)穩(wěn)健的起步為他鋪就了成功之路。漂亮優(yōu)美的凌空跨欄姿勢(shì)流露出力度的美。一個(gè)個(gè)立在跑道上的跨欄在他面前已不成障礙他如履平地般輕松越過了。

XXX用飄揚(yáng)的彩旗和喧天的鑼鼓聲，歡呼聲為XXX奏響凱歌。

XXX的XXX以XXX成績(jī)屈居亞軍，XXX的XXX以XXX的成績(jī)名列第三。

（5）空中鐵餅正圓夢(mèng)想

沉甸甸的鐵餅，寄托著厚重的希望。奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長(zhǎng)空，將力與美演繹的淋漓盡致，宛如希臘神話中的天神。精彩的男子甲組鐵餅決賽吸引了眾多同學(xué)的觀看。陽(yáng)光下他們自信的臉龐，讓人們相信青春永不言敗！XXX的XXX更是以27.26米的成績(jī)力壓群雄,獲得該項(xiàng)目的冠軍.

（6）挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)自我

誰說女子不如男子?“女子能頂半邊天”這句話在上午舉行的女子800米蕷決賽中得到了最真實(shí)的見證.在那飛揚(yáng)的跑道上,平時(shí)看起來弱不禁風(fēng)的女生,此刻成了勇往直前的女戰(zhàn)士.800米對(duì)女生來說更是一種心里與體力的考驗(yàn),但我們的女豪杰們巾幗不讓須眉,你爭(zhēng)我奪,不甘落后,尤其是XXX系的XXX同學(xué)以遙遙領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)奪得小組第一,向我們展現(xiàn)了女大學(xué)生的風(fēng)采. 這里雖不是奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)，但我們女健兒們抱著為本系爭(zhēng)光的決心，奮勇拼搏勇往直前的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，他們?nèi)〉玫尿溔藨?zhàn)績(jī)也向我們每一個(gè)人展示了女性的魅力。

（7）微笑到最后

剛剛結(jié)束的女子100米決賽，來自XX系的XX同學(xué)不負(fù)眾望以14秒的成績(jī)獲得了第一名。

據(jù)了解，XX同學(xué)在校運(yùn)會(huì)開始前的集訓(xùn)中，不幸受傷。這對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來說無疑是個(gè)不小的打擊，可她并沒有放棄，在休息時(shí)間里，她扔到訓(xùn)練場(chǎng)地，虛心接受老師指導(dǎo)，做恢復(fù)鍛煉。今天，她終于帶著自信的微笑，跨著矯健的步伐出現(xiàn)在白色的跑道上，并摘取了桂冠。

（8）XXX系開門紅

當(dāng)終點(diǎn)被沖破的那一瞬間，賽場(chǎng)上響起了最激動(dòng)人心的歡聲。XX系的XXX同學(xué)在剛剛結(jié)束的女子甲組100米預(yù)賽中獲得了小組第一，XXX同學(xué)的奪冠委書記習(xí)打響了第一炮，畫下了第一個(gè)亮點(diǎn)。

（9）啦啦隊(duì)成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一個(gè)亮點(diǎn)

比賽在如火如荼的進(jìn)行，所有的目光都投向跑道上那一群群矯健的身影。在這熱烈的氣氛中，有一群人我們不能遺忘，有一種聲音我們不可以充耳不聞，這就是圍繞在賽場(chǎng)周圍，為我們運(yùn)動(dòng)員吶喊、擊鼓助威的拉拉隊(duì)員們。

每一場(chǎng)比賽都牽動(dòng)找他們的心，每一名運(yùn)動(dòng)員都是他們眼中的英雄。不管是勝利者，還是失敗者，都會(huì)得到他們的鼓勵(lì)和衷心的祝福。舞動(dòng)的彩旗，搖擺的氣球，響亮的鑼鼓，熱烈的吶喊以及興奮的尖叫將整個(gè)校園演繹的熱鬧非凡。

運(yùn)動(dòng)會(huì)因他們而精彩，他們是賽場(chǎng)上最美的風(fēng)景線。掌聲獻(xiàn)給你們，我們可愛的拉拉隊(duì)員。

（10） XX系傳來捷報(bào)

驕陽(yáng)似火，鼓聲震天，田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們迎來了又一場(chǎng)比賽高潮。在剛結(jié)束的男子甲組100米決賽中，XX系的XXX以出色的表現(xiàn)，技?jí)喝盒郏瑠Z得冠軍。

比賽槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員飛一般沖刺，盡量拉開與對(duì)手的距離，落后的選手也不甘示弱始終保持良好的狀態(tài)，緊追不舍，努力向終點(diǎn)跑去。盡管比賽的全過程只有十幾秒，但這十幾秒讓我們充分感受到了運(yùn)動(dòng)員拼搏進(jìn)取的精神，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。

(11)午后賽場(chǎng)精彩繼續(xù)

午后的陽(yáng)光依然絢麗，奧運(yùn)的激昂依舊滂湃。男子110米跨欄，當(dāng)劉翔在第28屆奧運(yùn)會(huì)上以平世界紀(jì)錄的優(yōu)異成績(jī)走向世界時(shí)，舉世共睹，國(guó)人興奮。今天，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)在奧運(yùn)的光環(huán)下順利進(jìn)行著。

即將開始的男子乙組110米跨欄決賽項(xiàng)目令人期待。觀眾屏住呼吸，翹首等待槍聲鳴起。冠軍終將花落誰家，我們拭目以待。

(12)弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員

沉甸甸的鉛球，奮力鄭出的剎那，寄托著多少熱切的企盼，一道優(yōu)美的弧線似流星劃過眼前。它將是怎樣的落地，牽引著無數(shù)雙眼睛。

或驚喜，或傷感的神情中，她的水平射程已明明白白，你的夢(mèng)或圓或缺也已清清楚楚。不管遠(yuǎn)或近，它自燃而從容，沒有遺憾，只有美的體驗(yàn)。

為了這精彩或不精彩的弧線，凝結(jié)著你多少辛勤的汗水，凝結(jié)著你多少艱辛的付出。無論成功與否，你都努力過了，嘗試過了，就當(dāng)捫心無愧，一笑置之。因?yàn)樘└隊(duì)栐谠?shī)中說，天空沒有翅膀的影子，但鳥兒已飛過。不為別的，只因感動(dòng)和敬佩。你矯健的身影和堅(jiān)毅的目光，已成為我永恒的記憶，讓我的心中印上一道弧線。

(13)人物專訪

昨天，在教工女子35歲以下鉛球與決賽中，來自政法系的覃艷超老師力壓群雄，取得該項(xiàng)目的一名的好成績(jī)。今天，她有在教工女子35歲以下200米決賽中，再創(chuàng)佳績(jī)，摘取了該項(xiàng)目桂冠，并以30’’9的成績(jī)打破記錄。覃老師對(duì)記者說：“在講臺(tái)上我們要為學(xué)生樹立榜樣，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們更要做好為人師表的帶頭作用?！眾Z冠難，打破記錄更難。在采訪中我們還了解到，作為輔導(dǎo)員的覃老師每天除了繁重的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生工作外，還要負(fù)責(zé)該系在校運(yùn)會(huì)的統(tǒng)籌工作。面對(duì)強(qiáng)大的工作量，覃艷超老師仍然抽出一部分休息時(shí)間堅(jiān)持訓(xùn)練，并維系奧運(yùn)會(huì)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

（14）數(shù)計(jì)系將再造輝煌

又是一個(gè)初冬的清晨，又是一個(gè)摘金奪銀收獲碩果的日子，我們迎著涼風(fēng)、迎著朝霞，迎接新一天的到來。今天已經(jīng)是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了，在全體師生的努力拼搏下，比賽碩果累累。截止昨天，數(shù)計(jì)系以總積分245的成績(jī)暫時(shí)領(lǐng)先于其他系院，正向著實(shí)現(xiàn)“六連冠”的目標(biāo)步步邁進(jìn)。其中奪取冠軍項(xiàng)目就有8個(gè)，秦青華同學(xué)以2ˋ04〝6的成績(jī)打破了男子800米的紀(jì)錄。這是可喜可賀的成績(jī)，是團(tuán)結(jié)互助的共同努力的結(jié)果。在最后一天愿運(yùn)動(dòng)健兒們繼續(xù)奮斗，創(chuàng)造更多的奇跡。

（15）新賽出新秀

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，許多新面孔脫穎而出，他們憑著過人的膽識(shí)和勇氣，強(qiáng)健的體魄，一路過關(guān)斬將。但成功有時(shí)不僅需要“出生牛犢不怕虎”的勇氣。還要有過硬的技術(shù)，良好的心理素質(zhì)以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。

在昨天下午結(jié)束的男子標(biāo)槍比賽中，數(shù)計(jì)系老將李國(guó)榮憑借多年的賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一擲定乾坤，最終以42.、40米的佳績(jī)蟬聯(lián)該項(xiàng)目的冠軍。數(shù)計(jì)系張福元，XX系XX分別39.、64米、38、03米的成績(jī)奪得亞季軍。

（16）飛躍無限、精彩再現(xiàn)

飛躍無限，精彩再現(xiàn)；勇于拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)。400米欄，足夠考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)健將的拼搏精神與耐力，每一次跨越，都扣人心弦，每一次趕超都震撼人心，男子甲組400米欄決賽已經(jīng)在如潮水般的歡呼與掌聲中結(jié)束，數(shù)計(jì)系秦青華同學(xué)以1ˋ00〝70的成績(jī)一舉摘取桂冠，中文系黃永亮同學(xué)以1ˋ01〝5的成績(jī)列舉第二，政法系蒙勝同學(xué)則以1ˋ04〝5的成績(jī)獲得第三。

數(shù)計(jì)系秦青華同學(xué)從該組20名選手的激烈角逐中脫穎而出，奪得桂冠，為該系也為運(yùn)動(dòng)會(huì)添上精彩的一筆。

（17）告別賽

昨天的比賽精彩紛呈，昨天的英雄層出不窮。數(shù)計(jì)系的李國(guó)榮同學(xué)分別以42、2米和7、97米優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉昧四凶鱼U球亞軍的成績(jī)。李國(guó)榮同學(xué)是大四的學(xué)生，大學(xué)四年來一直代表該系參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。日前正在興業(yè)高中實(shí)習(xí)，比賽前一天才趕回玉林。在集訓(xùn)時(shí)，他不僅要完成實(shí)習(xí)試講任務(wù)，還要積極投入訓(xùn)練，作為大多數(shù)人的師兄，他常常帶領(lǐng)著師弟、師妹們奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是師弟、師妹的榜樣。當(dāng)記者準(zhǔn)備采訪李國(guó)榮同學(xué)時(shí)，他已準(zhǔn)備返回實(shí)習(xí)崗位，他說“腳踏實(shí)地地干，總會(huì)迎來勝利的曙光”。

（18）我院的媒體宣傳

運(yùn)動(dòng)會(huì)轉(zhuǎn)眼進(jìn)行了最后的賽程，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中不僅有觀眾的熱情，賽手的努力，更有學(xué)院的關(guān)心。運(yùn)動(dòng)會(huì)凝聚了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)注。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)院紅葉網(wǎng)工作室、廣播站、院記者團(tuán)等新聞媒介組織成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作隊(duì)伍。廣播站以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，在賽場(chǎng)上營(yíng)造了一個(gè)非常激烈的比賽氛圍，記者團(tuán)成員積極響應(yīng)宣傳報(bào)道工作，紛紛報(bào)道各類賽況：紅葉網(wǎng)本著快捷、真實(shí)得原則，通過互聯(lián)網(wǎng)向全世界跟蹤報(bào)道我院運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩盛況的全部過程，借此在公共媒體上展示今日師院的非凡成就，為學(xué)院努力創(chuàng)造一個(gè)有利的輿論環(huán)境。

（19）激烈角逐出冠軍

在運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天的比賽中，賽場(chǎng)上決出了29位冠軍，其他在引人注目的百米飛人大戰(zhàn)中，體育系04級(jí)的龐波以11秒5成功衛(wèi)冕，而在另一項(xiàng)同樣吸人眼球的110米欄比賽中，體育系03級(jí)的郝熊以16秒7奪冠。在這兩項(xiàng)比賽中，他們倆都只以0.1秒優(yōu)勢(shì)獲勝。

在第一天產(chǎn)生的29名冠軍中，有8位運(yùn)動(dòng)員打破了前幾屆運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造的紀(jì)錄，而在教工女子35歲以下鉛球比賽中，覃艷超老師以8、70米的成績(jī)打破去年他自己創(chuàng)造的8、67米的紀(jì)錄。在昨天的比賽中，運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，感動(dòng)了全院師生，希望在今天剛剛結(jié)束的男子標(biāo)槍決賽中，數(shù)計(jì)系的XXX同學(xué)以42.4的出色成績(jī)奪得桂冠，同樣來自數(shù)計(jì)系的XXX同學(xué)以39、64米的成績(jī)緊跟其后，物信系的XXX同學(xué)以38、3的成績(jī)名列第三。

在比賽場(chǎng)上，他們手握槍桿，在積累了充分的力量之后，隨著向前的一步步跨越，所有的力量在瞬間迸發(fā)，槍桿在他們手中飛出，在空中劃出弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在地面。在標(biāo)槍落地的那一刻，場(chǎng)上的觀眾為之喝彩，贊嘆體育運(yùn)動(dòng)的無限魅力。在比賽中，運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，創(chuàng)造更好的成績(jī)。

(20)勇破紀(jì)錄

誰說運(yùn)動(dòng)員只是年輕人的專利，在上午10:45舉行的教工男子46歲以下標(biāo)槍預(yù)決賽中，老將們風(fēng)采不減當(dāng)年。中文系李瑞生老師以23米的好成績(jī)?cè)诖吮荣愔袏Z冠。教育技術(shù)中心蔣炎華老師和中文系徐天河老師分別以22.74米和22.6米的成績(jī)獲得亞、季軍。老將們成為校運(yùn)會(huì)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。雖然沒有年輕運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的體魄，但他們?nèi)匀粓?jiān)持鍛煉身體，保持體育運(yùn)動(dòng)的那份熱情，為廣大師生留下了深刻的印象。

(21)老將奪冠風(fēng)采

誰說運(yùn)動(dòng)員只是年輕人的專利，在上午10:45舉行的教工男子46歲以下標(biāo)槍預(yù)決賽中，老將們風(fēng)采不減當(dāng)年。中文系李瑞生老師以23米的好成績(jī)?cè)诖吮荣愔袏Z冠。教育技術(shù)中心蔣炎華老師和中文系徐天河老師分別以22.74米和22.6米的成績(jī)獲得亞、季軍。老將們成為校運(yùn)會(huì)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。雖然沒有年輕運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的體魄，但他們?nèi)匀粓?jiān)持鍛煉身體，保持體育運(yùn)動(dòng)的那份熱情，為廣大師生留下了深刻的印象。

（22）輝煌不斷

繼今天上午男子教工36-45歲標(biāo)槍比賽后，獲得該項(xiàng)目冠軍并破紀(jì)錄的政法系曾超洪老師又參加了今天下午的教工男子組鉛球比賽，并再次奪得該項(xiàng)目的桂冠。他向我們?cè)俅握故玖怂淖孕排c超越自我的精神和氣勢(shì)，在比賽中力拔千斤，再創(chuàng)輝煌。

（23）風(fēng)采在標(biāo)槍

在剛剛結(jié)束的男子甲組標(biāo)槍決賽中，數(shù)計(jì)系的李國(guó)榮同學(xué)以42、4米的出色成績(jī)奪得桂冠，同樣來自數(shù)計(jì)系的張福元同學(xué)以39、64米的成績(jī)緊跟其后，物信系的梁海龍同學(xué)以38、3米的成績(jī)名列第三。

在比賽場(chǎng)上，他們手握標(biāo)槍，在積累了充分的力量之后，隨著向前的一步步跨越，所有的力量在瞬間迸發(fā)，槍桿在他們手中飛出，在空中劃出弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在地面。在標(biāo)槍落地的那一刻，場(chǎng)上的觀眾為之喝彩，贊嘆體育運(yùn)動(dòng)的無限魅力。

（24）教工男子36-45歲標(biāo)槍預(yù)決賽

教工男子36歲至45歲標(biāo)槍預(yù)決賽剛剛落下帷幕。政法系的曾超紅老師以35、74米奪得第一名。在比賽中，曾超紅老師強(qiáng)壯的力量和熟練地技巧，不負(fù)眾望，摘取了第一名的桂冠。組織部的陳x建老師以24、84米獲得第二名，化生系聶國(guó)朝老師以24、02米獲得第三名。

（25）同樣的拼搏，同樣的驕傲

在剛結(jié)束的男子甲組400米決賽中，職業(yè)技術(shù)學(xué)院的覃寶耀同學(xué)以56秒7取得小組第一名的好成績(jī)，而同樣來自職院的郭亞德同學(xué)以0、2秒之差位居小組第二。比賽中，他們窮追不舍，快步飛奔向終點(diǎn)，他們表情是那樣的自信，笑容是那樣的燦爛，雖然獲得的只是男子甲組的第四、第五名貴，但同樣感受到了成功的喜悅。

（26）冠軍放發(fā)光彩

男子甲組三級(jí)跳遠(yuǎn)如火如荼舉行。預(yù)賽時(shí)有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)椴椒チ銇y而失去跳躍的機(jī)會(huì)，在決賽中，經(jīng)過激烈的角逐，一直遙遙領(lǐng)先的高職院司徒杰同學(xué)雖在第二、三輪的比賽中失利，但這并不影響他摘奪冠軍。司徒杰同學(xué)在上午的跳高項(xiàng)目中以1.89米的佳績(jī)打破了由自己在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)下的紀(jì)錄。現(xiàn)在，他又再接再厲，憑借個(gè)人的`實(shí)力以12.、60米的驕人成績(jī)問鼎冠軍。

致廣播員廣播稿 篇3

沙坑中那忽大忽小，忽遠(yuǎn)忽近的腳印

都是你一躍而起的美麗成績(jī)

不論深淺，不論遠(yuǎn)近

深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們。 但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對(duì)。 我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊? 困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利! 相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

那都是你為目標(biāo)而奮斗的結(jié)晶

在你躍起的那一瞬間

你的想法只有一個(gè)

那就是在那片沙坑上留下你美麗的腳印

給觀眾留下一個(gè)個(gè)驚嘆號(hào)

你總是為了那個(gè)目標(biāo)奮勇而起

為著那個(gè)目標(biāo)，加油吧!跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員們

那個(gè)屬于你的腳印永遠(yuǎn)不會(huì)被拭去

那個(gè)驚嘆號(hào)永遠(yuǎn)屬于你!

致廣播員廣播稿 篇4

1、信念是激情信念是動(dòng)力信念是我們的希望信念是紅色跑道是剎那的理念你在跑道上揮灑著汗水我們?cè)谶@里為你助威同學(xué)們，努力向前沖是的，你能行因?yàn)槲覀兏挥猩臒崆楸貏俚男判?/p>

2、你們是我心中的太陽(yáng)在熱度的考驗(yàn)下你們渴望在風(fēng)度的辛意中你們癡狂親愛的運(yùn)動(dòng)員們?cè)改銈儧_破烏云放出耀眼的光芒。

3、蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。

4、二零零八，四月陽(yáng)春，天高云淡，金風(fēng)陣陣。我校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。一時(shí)間，各位運(yùn)動(dòng)健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顯身手，互論短長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，顯露競(jìng)爭(zhēng)精神，展現(xiàn)我輩英雄本色；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下，友誼第一，比賽第二；增進(jìn)感情，健身才能健康。運(yùn)動(dòng)健兒最美麗！

5、有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

6、致運(yùn)動(dòng)員紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來燃燒自己的活力，殊不知，你是忍著疼痛在為班級(jí)爭(zhēng)光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友在注視著你，在為你吶喊！

7、只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，來證明自己的能力；只想給自己一點(diǎn)勇氣，來挑戰(zhàn)自己的實(shí)力；只想給自己一個(gè)信念，讓自己不懈努力；只想給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己不斷拼搏；只想給自己一點(diǎn)力量，讓自己持續(xù)領(lǐng)先；只想給自己一點(diǎn)掌聲，讓自己信心百倍；只想給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，讓自己肯定自己！

8、致100米短跑運(yùn)動(dòng)員你———一顆耀眼的流星劃過塵土揚(yáng)起的跑道急快仿佛風(fēng)暴！潮濕的襯衫潮濕的眼角———我們大聲的呼號(hào)贏得最后的驕傲！

9、在我們心中，你是一個(gè)神話。漫漫的長(zhǎng)路上，你獨(dú)擋一面；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是顆沖刺的流星。看臺(tái)上，千百只眼睛充滿希望的望著你。人生拼搏的機(jī)會(huì)能有幾何？把握機(jī)會(huì)，一定成功?。。?！

10、我很激動(dòng)，因?yàn)橛瓉砹宋掖髮W(xué)的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)，文法學(xué)院的運(yùn)動(dòng)健兒們，加油！你是我們永遠(yuǎn)的驕傲，不論結(jié)果怎樣，你們都是英雄，因?yàn)槟銈儓?jiān)持了，拼搏過、

11、贊五千米運(yùn)動(dòng)員迎接你的，是五千米跑道等待你的，是漫漫征途勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大你的對(duì)手只有自己勇敢的沖吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到回報(bào)勝利的淚水就要順頰而下秋風(fēng)會(huì)為你喝彩陽(yáng)光會(huì)為你慶功掌聲就要為你響起

12、贊三千米運(yùn)動(dòng)員你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

13、贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你颯爽的英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你拼搏的身影。面對(duì)著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念。為了班級(jí)的榮譽(yù)，拼搏吧，讓我為你們吶喊

14、致1500米運(yùn)動(dòng)員你是否感到，烈日的照射那是烈日對(duì)你的祝福你是否感到，彩旗的搖擺那是彩旗對(duì)你的吶喊人們的注視那是人們對(duì)你的希望祝福在你身邊吶喊在你耳邊希望在你心中

15、寫給100米運(yùn)動(dòng)員一百米是個(gè)瘋狂的世界！10米是早晨地平線上的微光！20米是微微的紅光！30米太陽(yáng)已跳出了地平線！40米風(fēng)正狂奔！50米歡呼！60米氣力不足！70米有了順序！80米光明就在眼前！90米贏定了！100米贏了！失敗的心聲悄悄的，我退居一旁避開所有的掌聲和目光遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌如果說生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)我參與也曾把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗

致廣播員廣播稿 篇5

聽，是誰的聲音？

那么清脆，那么嘹亮。

對(duì)，就是你。

是你把美麗的音符送入我們的耳鼓，

是你把最迅捷的消息向我們宣布。

你熱情的、親切的、用自己的心歌唱，

小鳥卷了會(huì)停下來休息，

機(jī)器累了會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，

但你卻超越自我，不停的工作。

為了誰？

是的，為了工作，為了聽眾！

你們?cè)诤髠鬟f一個(gè)個(gè)美麗的音符。

給這緊張的比賽場(chǎng)地，

帶來一點(diǎn)點(diǎn)和諧的旋律。

你們傳遞著一個(gè)個(gè)喜悅，

掀起賽場(chǎng)上一次又一次的高潮，

你們無怨無悔。

你們是樹林里的百靈，

你們是賽場(chǎng)上勤勞的公仆

你們是教養(yǎng)下的一泓清泉，

沁人心脾。

我們高一的全體同學(xué)，

忠誠(chéng)的感謝你們。

致廣播員廣播稿 篇6

規(guī)則

是無私的利劍

你是公正的法官

腳踏一方熱土

頭頂一片青天

風(fēng)沙，烈日

口裂，唇干

你以雕塑的屹立

站成一道風(fēng)景

你以旗手的執(zhí)著

撐起賽場(chǎng)晴空一片

那雙和氣的眼睛--致教練員

您總是如交親那樣嚴(yán)厲

讓我無所適從

我渴望您的溫和

那天下午

我疲憊地伏在地上

卻感到一陣溫和的錘打

回頭望去

是您，在微笑

永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

在那個(gè)斜陽(yáng)的日子里來到我身邊

驅(qū)走我疲勞的你

記憶深處的是回頭時(shí)你那雙

微笑的和氣的眼睛

老師，加油!--獻(xiàn)給參加比賽的老師

致廣播員廣播稿 篇7

跑道上，無數(shù)次站在雪白的起跑線上，

無數(shù)次抬眼望著前方，無數(shù)次品位失敗的苦澀，

無數(shù)次品嘗勝利的甘甜。這就是你——百米運(yùn)動(dòng)員。

輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，

為了這短短的一百米，

你曾無數(shù)次的起跑與沖刺。

這一片天地屬于你，百米運(yùn)動(dòng)員。

致百米運(yùn)動(dòng)員廣播稿二：

200米在這短短的幾十秒內(nèi)

你的風(fēng)姿你的豪情

都傾灑在這紅紅的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上

你像奔跑的駿馬

邁開你有力的步伐

擺開你雄健的雙臂

搏擊運(yùn)動(dòng)員

有力的你沖向終點(diǎn)

致百米運(yùn)動(dòng)員廣播稿三：

你將時(shí)間凝聚在一點(diǎn)

默默地……

一聲槍響，劃破了寧?kù)o

萬箭飛花，直指終點(diǎn)

努力吶，加油呀

激情縱燃在終點(diǎn)

成功點(diǎn)起笑臉

致百米運(yùn)動(dòng)員廣播稿四：

你們一字排開

健美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量

堅(jiān)定的目光中充滿了自信

槍響了

你們開始了并不長(zhǎng)的征程

筆直的跑道上

有你們穩(wěn)健的足跡

不遠(yuǎn)的終點(diǎn)

將留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影

加油吧

掌聲將為你響起

加油吧

勝利和鮮花終將屬于你們！

致百米運(yùn)動(dòng)員廣播稿五：

槍聲響了，你們沖向前，

不為別的，就為為班級(jí)一馬當(dāng)先，

沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？

相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己。

為太陽(yáng)的光輝在添上永恒的`一筆！

要的就是堅(jiān)持到底，不是華麗。

沖吧！向著那未來，進(jìn)行到底。

致廣播員廣播稿 篇8

1.為你們驕傲，為你們喝彩

——致100米運(yùn)動(dòng)員

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福，

為你們喝彩!

2.致跳高運(yùn)動(dòng)員

左手遮不住汗水

右手遮不住太陽(yáng)

滿場(chǎng)的眼睛

是滿場(chǎng)的渴望。

跨出的腳踩在云層

飛躍的心兒在沸騰

輕捷如燕

威猛如鷹

歡樂揚(yáng)起了臂膀

沉浸在反復(fù)輪回的場(chǎng)面中

汗水淌過，

淚水泡過

在太陽(yáng)下發(fā)出光芒。

3.致跳高運(yùn)動(dòng)員

一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，

它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有決心，

只要你有信心，

這又算得了什么?

沒有經(jīng)歷過坎坷就不會(huì)有成功的喜悅，

一次次的戰(zhàn)勝，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。

去燃燒你的青春!

4.致跳高者

在步伐優(yōu)美的助跑后，

一躍，

身體在空中劃出一道弧線，

迅速沉身，收腳。

過。

真是優(yōu)美的跳高姿勢(shì)。

每一次，

都是挑戰(zhàn)，是超越。

為了每一次超越喝彩。

5.致跳高運(yùn)動(dòng)員

輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，

悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。

勇敢的向上吧!你們最幫。

勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，

我們期待著你們的勝利!

6.致跳高運(yùn)動(dòng)員

大地屬于你，

藍(lán)天屬于你，

在你一躍的瞬間，

同時(shí)躍出了我們的希望。

草兒欣賞你，

白云歡迎你，

身輕如燕，飛躍藍(lán)天，

奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，

跳吧，跳出你的自信，

跳出你的頂尖，

跳出你的勝利山顛。

7.致鉛球運(yùn)動(dòng)員

手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，

你的理想，匯集全身的力量，推出理想，

推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光

8.致跳高運(yùn)動(dòng)員

一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，

它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有決心，

只要你有信心，

這又算得了什么?

沒有經(jīng)歷過坎坷就不會(huì)有成功的喜悅，

一次次的戰(zhàn)勝，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。

去燃燒你的青春!

9.致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

磨煉的是非凡的毅力,

較量的是超常的體力,

拼搏的是出類拔萃的耐力.

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途,

聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,

看!獵獵的彩旗在為你加油,

加油吧!

為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!

10.致800米運(yùn)動(dòng)員

迎接你的，是800米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的沖吧，勇士們

不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大

你的對(duì)手只有自己

勇敢的沖吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回報(bào)

勝利的淚水就要順頰而下

致廣播員廣播稿 篇9

小小廣播員比賽廣播稿

大家好，歡迎收聽小小廣播員比賽，我是今晚的主持人XXX。今晚，我們有幸在這個(gè)美麗的夜晚，為大家?guī)硪粓?chǎng)精彩紛呈的比賽。這場(chǎng)比賽匯聚了國(guó)內(nèi)許多小小廣播員的精英，讓我們一起來見證他們的才華與魅力！

首先，我想說的是——小小廣播員比賽的背景和意義。在這個(gè)時(shí)代，媒體的影響力越來越大，廣播也被越來越多的人所重視。廣播員不再是神秘的聲音，而是與我們生活息息相關(guān)的職業(yè)。而小小廣播員則是未來的種子，是新一代廣播人的希望。這場(chǎng)比賽旨在通過對(duì)小小廣播員的鼓勵(lì)和培養(yǎng)，提升他們的自信與表達(dá)能力，讓他們?cè)谖磥淼纳钪懈邪l(fā)揮的機(jī)會(huì)。

接下來，讓我們來看看今天晚上的比賽陣容。他們都是來自全國(guó)各地的小小廣播員，年齡在8歲至12歲之間，每一個(gè)人都是我們的驕傲。

第一個(gè)出場(chǎng)的是來自南京的小小選手劉若馨，她將帶來一場(chǎng)以《我的祖國(guó)》為主題的朗誦比賽。聽說她是學(xué)校的國(guó)旗手，平時(shí)對(duì)于祖國(guó)的熱愛和責(zé)任感很強(qiáng)，相信她的朗誦將會(huì)讓我們更加深刻地感受到祖國(guó)的偉大。

第二個(gè)出場(chǎng)的是來自山西的小小選手趙千慧，她將帶來一場(chǎng)以《我的家鄉(xiāng)是一個(gè)魔法城市》為主題的朗誦比賽。從她的練習(xí)中，我們可以感受到她對(duì)于家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)于幻想的探索，相信她的表現(xiàn)也一定會(huì)帶給我們不一樣的收獲。

第三個(gè)出場(chǎng)的是來自重慶的小小選手李志敏，他將帶來一場(chǎng)以《防暑降溫》為主題的主持比賽。盡管暑期已經(jīng)過去，但是夏天的高溫還在我們身邊，這場(chǎng)比賽將會(huì)給我們提供實(shí)用的防暑降溫技巧，為我們的生活帶來一絲清涼。

第四個(gè)出場(chǎng)的是來自廣州的小小選手張佳琪，她將帶來一場(chǎng)以《環(huán)保小衛(wèi)士》為主題的主持比賽。在她的節(jié)目中，我們可以學(xué)到許多有趣的環(huán)保小知識(shí)，同時(shí)也能鍛煉自己的環(huán)保意識(shí)，相信聽完她的節(jié)目，我們都會(huì)成為地球的守護(hù)者。

最后一個(gè)出場(chǎng)的是來自北京的小小選手王俊亮，他將帶來一場(chǎng)以《我們的學(xué)校-小小行星》為主題的配樂比賽。王俊亮是學(xué)校的音樂達(dá)人，他的曲子旋律優(yōu)美，能夠給我們帶來一份輕松愉快的氛圍，相信他的表現(xiàn)一定會(huì)讓我們留下深刻的印象。

最后，我要說的是——誰將是晚會(huì)的最終勝者？其實(shí)并不是那么重要。每個(gè)小小廣播員都是優(yōu)秀的，都代表了廣播行業(yè)的未來和希望。這場(chǎng)比賽，更多的是希望通過比賽，讓他們成長(zhǎng)和進(jìn)步，更多的是希望讓我們認(rèn)識(shí)到廣播行業(yè)的重要性和未來趨勢(shì)。

好了，以上就是小小廣播員比賽的節(jié)目，非常感謝大家收聽！希望我們每個(gè)人都能成為廣播行業(yè)的參與者和支持者，讓廣播行業(yè)越來越好！

友誼廣播稿匯總

學(xué)習(xí)和積累對(duì)于日常學(xué)業(yè)的重要性不可忽視。在網(wǎng)絡(luò)上，有很多出色的范文供我們參考和欣賞。借鑒范文的主要目的是學(xué)習(xí)范文的思路和結(jié)構(gòu)，為了更好地幫助您理解，編輯特意編輯了這篇易懂的“友誼廣播稿”，相信會(huì)對(duì)您有所幫助！

友誼廣播稿 篇1

20xx年10月20日16點(diǎn)，安徽大學(xué)物理學(xué)院“理生杯”籃球賽進(jìn)行了小組賽最后一輪的爭(zhēng)奪，12級(jí)光信與11級(jí)材物經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的激烈較量，最終以33：30惜敗。

比賽一開始，材物就打了光信一個(gè)措手不及，率先進(jìn)球。光信隨后發(fā)起進(jìn)攻，21號(hào)球員投籃被材物7號(hào)攔下，隨即材物連連攻破光信的后防，比分達(dá)到8：0。隨后光信不甘示弱快速反擊拿下2球，第一節(jié)結(jié)束。

第二節(jié)一開始，材物1號(hào)和8號(hào)分別投中，隨后雙方各有球入賬，比分?jǐn)U大到16：8.隨后光信開始發(fā)力，憑借球員們的出色配合連得4分，材物立即反撲，光信21號(hào)球員犯規(guī)，材物2發(fā)均不中，光信1號(hào)突破命中。隨后光信21號(hào)球員再次犯規(guī)而材物2次罰球依然不中，光信抓住機(jī)會(huì)，1號(hào)球員再次命中，將比分扳成16平，上半場(chǎng)結(jié)束。

經(jīng)過短暫的休息，下半場(chǎng)開始，光信21號(hào)帶球突破材物防線，起身跳投，球砸在籃板上方后彈入籃筐并被判為有效，隨后光信23號(hào)也上籃得分。面對(duì)光信的不斷得分，材物顯得有些急躁，6號(hào)球員上籃得分并造犯規(guī)，罰球不進(jìn)，隨即材物99號(hào)在防守時(shí)發(fā)生犯規(guī)，光信通過漂亮的配合打進(jìn)，比分反超為18：22.比賽繼續(xù)進(jìn)行，場(chǎng)上氣氛也越來越熱烈，光信21號(hào)再次犯規(guī)，材物6號(hào)2罰1中，隨后材物7號(hào)和8號(hào)各下一城，將比分反超。光信也不甘示弱，利用配合的默契投進(jìn)一球。材物加緊節(jié)奏，連續(xù)命中2球，光信隨即叫了暫停。

繼續(xù)比賽，光信8號(hào)拿球傳給隊(duì)友23號(hào)，23號(hào)晃過材物兩名防守隊(duì)員直奔籃下，球未能命中。光信球員搶下籃板，8號(hào)將球塞給1號(hào)，1號(hào)再將球拋給23號(hào)，隨后8號(hào)晃入內(nèi)線，23號(hào)將球傳給他，接著球又傳到23號(hào)手中，23號(hào)直塞給21號(hào)后21號(hào)起身跳投被材物7號(hào)搶得籃板，他立刻長(zhǎng)傳給隊(duì)友0號(hào)，而0號(hào)的進(jìn)攻也未能成效，光信25號(hào)搶板，激烈的.拼搶和身體對(duì)抗引來觀眾陣陣掌聲。

比賽進(jìn)入最后5分鐘，雙方隊(duì)員更加積極的跑動(dòng)，材物6號(hào)投籃命中，比分再次擴(kuò)大到29：24，隨后材物叫了暫停，雙方隊(duì)員分別補(bǔ)充了水分并商量了戰(zhàn)術(shù)。繼續(xù)比賽，材物通過精準(zhǔn)的傳球上籃得分。緊接著光信1號(hào)持球單刀直入拿下2分，而材物6號(hào)推人犯規(guī)，光信23號(hào)2罰均未進(jìn)。隨后材物8號(hào)快攻得分，光信8號(hào)跳投被材物99號(hào)蓋掉，最后時(shí)刻光信奮力拼搏，23號(hào)連進(jìn)2球，終場(chǎng)哨響，光信以30：33結(jié)束了比賽，結(jié)束了全部小組賽的賽程。而“理生杯”接下來的比賽也必將更加精彩。

友誼廣播稿 篇2

中學(xué)生喜歡交朋友,珍惜與同學(xué)結(jié)下的友誼.當(dāng)同學(xué)們的友誼受到傷害時(shí),他們內(nèi)心難過;當(dāng)同學(xué)的友誼破裂時(shí),他們的內(nèi)心難以平靜.維系友誼,同學(xué)們都要很關(guān)心,又要很用心.

在正常的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時(shí)會(huì)傳播一些"小道消息",這正是某個(gè)同學(xué)的隱私;有的同學(xué)會(huì)給別人取"外號(hào)",嘲弄某個(gè)同學(xué)的缺陷;有的同學(xué)處于困難之中,想得到幫助,卻無人伸手.……拋開事件本身的是非不論,這至少反映了某些同學(xué)之間的友誼,并不象兄弟情意那樣堅(jiān)固牢靠,維系友誼也是掉以輕心.

泄密,嘲笑,有求無應(yīng),是友誼的三個(gè)敵人,是破壞友誼的三項(xiàng)不妥行為,是傷害性友誼的三種特征.

沒有什么比泄露某個(gè)人的隱私更傷人心的了.當(dāng)你知道自己最好的朋友的個(gè)人秘密時(shí),你可要為他保密,因?yàn)檫@些瑣事都是人家的個(gè)人隱私呀.如果萬一你有意無意地泄密了,把別人的秘密在外面亂說一通,這是很傷人心,很傷同學(xué)友誼的.特別是你的同學(xué)要求你為他保密,因?yàn)樯婕暗降氖敲舾性掝}.而你告訴了別人這些事情,顯然是不尊重同學(xué)友誼,是會(huì)失去同學(xué)信任的.

現(xiàn)在交朋友,要弄清楚對(duì)方是否能為你保密.可以向他聲明,希望我講的話你不要外傳.當(dāng)然,如不是需要保密的事,你的朋友告訴了別人,可以不把這種行為視為背叛.

所謂嘲笑,就是用言語(yǔ)笑話對(duì)方.你的朋友正在努力減肥,而你卻嘲笑他臭美;你的朋友身體上有某些缺陷,而你卻時(shí)不時(shí)嘲弄他以取樂.同樣,在公開的場(chǎng)合談?wù)撘恍┳屌笥迅械讲蛔栽诘囊菔乱彩浅爸S,譏笑,也是不妥的.

友誼建立在同學(xué)互相尊重的基礎(chǔ)上,這很重要.人們可以對(duì)別人的議論,行為特不同的意見,但是要在尊重別人的前提下,提出自己的看法與觀點(diǎn),而絕不能嘲笑,詆毀.否則,他就會(huì)問:你公開取笑或侮辱自己的朋友,目的何在 這種事情發(fā)生一次可能問題不大;次數(shù)一多,必然傷害友誼.

友誼最基本的承諾便是:互相幫助,互相支持,互相陪伴,特別是在一方遇到困難,陷于困境時(shí).當(dāng)你遇到問題或者傷心的時(shí)候,朋友卻不來幫助,支持你,不來陪伴你.你就會(huì)認(rèn)為,我們之間的友誼出現(xiàn)了裂痕,有了麻煩.就是說,當(dāng)你的朋友需要你幫助,陪伴的時(shí)候,你得盡量趕到.

當(dāng)然,有時(shí)你也不能太介意,因?yàn)槟愕呐笥芽赡苷泻芏嗍虑樾枰プ?或者離得較遠(yuǎn),一時(shí)難以趕到而不能陪伴你.但如果他總是有求無應(yīng),總是借故推托,敷衍,說明他并沒有在分享你的感受和給予支持方面,投入自己的時(shí)間和精力.倘若你總是麻煩對(duì)方,叫對(duì)方幫忙的情況下,雙方關(guān)系也會(huì)不平衡.

總之,大嘴巴四處泄密,對(duì)朋友總是指指點(diǎn)點(diǎn)嘲笑,諷刺,急需要他幫助時(shí)不出現(xiàn)……這些現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),可能是說明同學(xué)之間的友誼并不是那樣真摯和忠實(shí).

中學(xué)生需要建立的是互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助的純潔同學(xué)友誼,并珍惜這種友誼,熱心維系這種友誼.

友誼廣播稿 篇3

為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力，展現(xiàn)學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，由初三年級(jí)主辦的校園3v3籃球賽于5月拉開了帷幕。

此次比賽共有5個(gè)參賽隊(duì)，采用循環(huán)賽制，共進(jìn)行10場(chǎng)比賽。在賽場(chǎng)上同學(xué)們積極投入、全力以赴。場(chǎng)下的啦啦隊(duì)員們?yōu)樗麄儏群爸≡诒荣愡^程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡自己最大的努力判決好每一個(gè)球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。為了保證比賽的順利進(jìn)行，各班隊(duì)員和同學(xué)也顧大局，識(shí)大體，服從裁判，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們體育系學(xué)生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。此次比賽的順利舉行，為同學(xué)間提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流。

此次校園3v3籃球賽不僅向全校師生展現(xiàn)了我們初三同學(xué)積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)也增進(jìn)了我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了各班的友誼，展示了體育系團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！

同學(xué)間奮勇拼搏！

友誼廣播稿 篇4

同學(xué)們、老師們：

大家好!

為什么說人都需要友誼呢?因?yàn)橛颜x能給我們帶來歡樂，帶來溫暖，帶來前進(jìn)的力量，有利于我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和身心健康發(fā)展。你仔細(xì)想一想，一定有這樣的感受：當(dāng)你取得成績(jī)的時(shí)候，有朋友的祝賀，就會(huì)感到更加幸福;當(dāng)你處于順利的時(shí)候，有朋友的忠告就能防止驕傲;當(dāng)你陷入痛苦的時(shí)候有朋友的安慰，就能很快地從悲哀中解脫出來。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣，感到孤獨(dú)和凄涼。

同學(xué)之間要相互關(guān)心，互相幫助，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、身體和生活，盡力為有困難的同學(xué)做自己能做的事。同學(xué)之間要互相謙讓，互相諒解。與同學(xué)相處要寬以待人，嚴(yán)以律己，不能斤斤計(jì)較。如果說同學(xué)把你的什么東西弄壞了，你就跟他(她)急，即使是這樣，你也應(yīng)該以寬容、諒解的心來建立和發(fā)展你們之間的友誼。

真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則基礎(chǔ)上的。當(dāng)你的同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，就應(yīng)該以對(duì)朋友、同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度誠(chéng)懇地給他(她)提出來，熱情的幫助他(她)，而不是包庇他(她);如果朋友、同學(xué)成績(jī)差，你也應(yīng)該熱情地幫助他(她)，而不是嫌棄朋友，躲避朋友;如果在測(cè)試時(shí)，你的朋友向你遞眼色，意思是希望你給他(她)一個(gè)答案，你會(huì)怎么做呢?還是不理會(huì);如果當(dāng)你和朋友鬧別扭的時(shí)候，你應(yīng)該諒解、寬容朋友，而不是指著朋友說對(duì)方的不對(duì)，此時(shí)這份友誼就在你的一念之差。

其實(shí)，交朋友不在于對(duì)方美不美，不在于對(duì)方的成績(jī)好差，而在于你們之間是否互相關(guān)心、坦誠(chéng)、寬容、相互理解。

人生最美好的是朋友，世界上最珍貴的是友情，友情就像鮮花、綠樹，只有精心澆灌，才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。

珍惜眼前的友誼吧，敞開你的心扉，歡迎別人進(jìn)入你的世界!

友誼廣播稿 篇5

甲：友情的世界因無私而純潔，多彩的空間因朋友的祝福而溫馨，不因忙碌而疏遠(yuǎn)，更不因時(shí)間的沖刷而淡忘朋友，秋花冬雪，夏去又立秋，季節(jié)雖變，關(guān)心未曾改變，祝福他人擁有一個(gè)碩果累累的秋天，愿友誼永遠(yuǎn)是絢麗多彩的春天。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

甲：我是主持人：xx

乙：我們主持人：xxx

甲：今天的欄目有《好書推薦》《美文欣賞》《笑話哈哈鏡》《iq加油站》《音樂品嘗會(huì)》。首先的欄目是《好書推薦》。今天向大家推薦的好書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說，于1933年寫成。

乙：小說通過保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路，告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼，是小說的一個(gè)重要主題。

甲：接下來的欄目是《美文欣賞》。能交到幾個(gè)永遠(yuǎn)不說謝的朋友很不容易!”朋友之間，也許說一句“謝謝”是一件輕而易舉的事情，甚至簡(jiǎn)單到脫口就能說出。但是，真能夠做到不必說一句謝謝，卻是一種難得的境界.真正的朋友一輩子不說一個(gè)‘謝’字，他們之間的情感和友誼，不會(huì)因?yàn)槿鄙倭恕x’字，而有絲毫遜色，相反更為彌足珍貴。

乙：不說謝字，這份朋友之情便蘊(yùn)含了一份濃濃的親情;不說謝字，這份朋友之情顯得更為樸實(shí)自然。當(dāng)人們丟掉許多不必要的客套后，呈現(xiàn)在彼此面前的是自然而真純的友情，沒有偽裝，沒有虛假，有的只是心靈的貼近與溝通;不說謝字，并非是心靈的冷漠，而是將表達(dá)和回報(bào)變?yōu)榱硪环N形式，那就是拋棄空洞的許諾，把真正的友情珍藏在內(nèi)心深處，內(nèi)化為一種力量，構(gòu)建起真正的友誼大廈。想想自己，在所有的朋友當(dāng)中，又有幾位能夠一輩子不說謝字的朋友?

甲：人海茫茫，世事滄桑。當(dāng)我們面對(duì)越來越多所謂現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，尋找一位不說謝字的朋友，又是何等的艱難。假如你擁有哪怕僅僅擁有一位不用說謝謝的朋友，請(qǐng)你好好珍惜吧。你要知道，這份友情是金錢買不來的，是時(shí)間換不回的，那份真摯的友情是心與心的交融，是屬于你一生的財(cái)富。

乙：當(dāng)你付出之后，不必老是企盼朋友對(duì)你說聲謝謝。一千遍，一萬遍的感謝，也許比不上一個(gè)理解的眼神!擁有至少5個(gè)不用說謝的朋友,所以感激上蒼,也會(huì)珍惜這來之不易的情分!

甲：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。那天中午吃飯，天太熱，小敏泡茶喝，就給爸爸泡了杯，端了過去。爸爸接過茶，滿臉警惕的問：“這茶多少錢一杯呀?!”

乙：兩只番茄過馬路,一輛汽車飛馳而過,其中一只閃避不及被壓扁,另一個(gè)番茄指著被壓扁的番茄大笑道:挖哈哈哈,番茄醬。

甲：接下來的欄目是《iq加油站》。什么越洗越臟，不洗有人吃，洗了沒人吃?一本書放在地上什么地方你跨不過去?一只雞，一只鵝，放冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么?

乙：最后的欄目是《音樂品嘗會(huì)》。請(qǐng)欣賞音樂《becauseyoulive》。

友誼廣播稿 篇6

A：尊敬的老師們，

B：親愛的同學(xué)們，

合：大家中午好!

A：今天是9月9日，明天教師節(jié)就要到了，我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順?biāo)?

B：同學(xué)們，教師節(jié)放假問題是大家非常關(guān)心的，那么我們就來聽聽學(xué)校對(duì)明天的安排吧。

A：明天上午，請(qǐng)大家八點(diǎn)半到操場(chǎng)集合，進(jìn)行開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。中午開始放假，下午休息。后天上課。

B：教師，歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法，認(rèn)為人有三尊，君父師是也。

A：的確，還有一句是我們非常熟悉的一日為師，終生為父。古語(yǔ)還說過：國(guó)將興，必貴師而重傅。教師在古時(shí)的地位可見一斑。

B：而在現(xiàn)代，我們國(guó)家提倡科教興國(guó)，教育強(qiáng)國(guó)，把老師的地位也放在了非常重要的位置。

A：沒錯(cuò)的。老師是以自己的知識(shí)來傳授給下一代，他們從不藏私，而是學(xué)生吸收多少就教多少，為國(guó)家輸出了一批批的人才，實(shí)在是太偉大了!

B：是啊。天地君親師，老師的重要不言而喻。沒有老師，就沒有知識(shí)的一代代傳承;沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放;沒有老師，就沒有祖國(guó)的未來，就難以實(shí)現(xiàn)我們的平夢(mèng)!

A：下面，請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》。

B：桃李不言，下自成蹊。老師的奉獻(xiàn)是默默無聞的，但卻是芳香四溢的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)為棟梁之才后應(yīng)感謝老師的栽培，是他們一天天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經(jīng)受風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)成高大的大樹。

A：感謝，是一個(gè)古老而不衰的話題。古有滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，今天我們依然不能丟失這個(gè)美德。我們中華民族古稱禮儀之邦，如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。

B：同學(xué)們，從我們做起，從XX學(xué)校做起!讓我們成為XXX市的驕傲，成為父母的驕傲，做一個(gè)感恩的人吧!讓我們對(duì)自己的老師真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了!

A：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)仔細(xì)批改，只為我們那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?是辛勤的老師!

B：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫柔和擔(dān)憂的目光注視你我?是仁慈的老師!

A：是誰看到我們微小的進(jìn)步便展露笑顏，給我們頒發(fā)最佳進(jìn)步獎(jiǎng)，鼓勵(lì)差生?是美麗的老師!

B：是誰燃燒了自己點(diǎn)亮了他人?是誰哺育了幼苗，讓他人采擷果實(shí)，不計(jì)較功名利祿?是老師!是我們的老師!

A：您是海上航船的指明燈，是風(fēng)雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場(chǎng)的啟明星!

B：您是春天里的微風(fēng)，輕柔喚醒沉睡的心;您是夏季里的.暴雨，在干涸過后給人們無上滋潤(rùn);

A：您是秋天里的一絲金風(fēng)，帶來豐收的喜悅;您是嚴(yán)冬里的小火爐，慢慢溫暖著我們冰涼的身體。

合：您是無私的愛，您是美妙的善!讓我們歌頌?zāi)?，啊，我的老?請(qǐng)聽歌曲《獻(xiàn)給老師的歌》。

A：同學(xué)們，讓我們用各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛與謝意吧!

B：給老師畫一張畫，加上幾句表達(dá)謝意的話語(yǔ)或是一句深情問候;

A：或者，可以為老師買一包潤(rùn)喉片或潤(rùn)喉糖，告訴老師要保護(hù)好嗓子;

B：或者，自己動(dòng)手制作一張卡片，讓老師感受到我們的心意;

A：或者，以全班同學(xué)的名義，用班費(fèi)為老師買一束鮮花，如康乃馨、向日葵或太陽(yáng)花等。

B：老師，讓我們?yōu)槟炔?

合：XXX學(xué)校的全體老師，祝你們教師節(jié)快樂!

A：最后，在這首《米蘭》的歌聲中，讓我們后日再見!

B：感謝大家的收聽，再見!

友誼廣播稿 篇7

為了豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的精神面貌。由**學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部主辦的面向全院的團(tuán)學(xué)籃球友誼賽于20XX年4月18日拉開了帷幕，參加的隊(duì)伍有團(tuán)委各部,

學(xué)生會(huì)各部, 社團(tuán)聯(lián)合會(huì), 志愿者協(xié)會(huì)和藝術(shù)團(tuán)各隊(duì)。

今天的比賽是淘汰賽中的第一輪比賽，經(jīng)過一天的角逐，第一輪比賽已落下帷幕。我們團(tuán)委紀(jì)檢部籃球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，以小組淘汰賽第一個(gè)出線。然而，他們?yōu)榇舜伪荣惪炭嘤?xùn)練，在賽場(chǎng)上積極投入，全力以赴，揮灑著汗水，也感動(dòng)著我們!此外，場(chǎng)下全體學(xué)生會(huì)成員為球員提供服務(wù)，并且盡情地為他們吶喊助威!充分展現(xiàn)我系學(xué)生干部良好的精神面貌和團(tuán)結(jié)合作精神。同學(xué)前來為本部運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，五點(diǎn)三十分比賽正式開始，雙發(fā)實(shí)力不分上下，直到上半場(chǎng)結(jié)束雙方分?jǐn)?shù)都是10：10，呈現(xiàn)打平的狀態(tài)，看來勢(shì)均力敵，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上，時(shí)間一分一秒過去了，雙方你追我趕，最終進(jìn)入加時(shí)賽。我部女隊(duì)脫穎而出，成為本次比賽的勝利者。籃球場(chǎng)頓時(shí)傳來陣陣歡呼聲!隊(duì)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，他們用自己的激情與汗水傳達(dá)著對(duì)運(yùn)動(dòng)，對(duì)生活的熱愛，傳達(dá)著友愛互助的團(tuán)隊(duì)精神

本屆比賽由學(xué)生會(huì)體育部主辦，并得到了院領(lǐng)導(dǎo)的重視及學(xué)院各系、各部門的支持。學(xué)生踴躍參與，近百人報(bào)名。比賽分男女賽兩個(gè)組別。

通過此次比賽增進(jìn)了我系的凝聚力，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了各系的友誼，展示了我系團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌!此次比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，不僅豐富了校園生活，提高了學(xué)生們進(jìn)行體育活動(dòng)的熱情和參加體育鍛煉的積極性。而且在比賽中增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，達(dá)到了預(yù)期效果，同時(shí)憑借籃球的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和青春的氣息。

友誼廣播稿 篇8

下午有一節(jié)課是體育課，老師決定舉行一場(chǎng)籃球賽。打籃球是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，所以，這么好的機(jī)會(huì)我怎么能錯(cuò)過呢?

剛開始是要選隊(duì)友，用猜拳的方式來決定，誰不愿意選球技高的當(dāng)自己的隊(duì)友，我很幸運(yùn)地分在強(qiáng)隊(duì)。

比賽正式開始，不到1分鐘，吉亮一個(gè)妙傳將球傳給我，我一見位置離籃筐很近，一個(gè)投籃，進(jìn)了!精彩的還在后面，接著我將球傳給在三分線外的郭曉東，他見對(duì)方向自己跑來，使開飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在趙華晨洋洋得意之際，我來一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧!”只在一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神的時(shí)候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點(diǎn)不雅，可是絕對(duì)實(shí)用，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。

隨著比賽漸漸接近尾聲，一聲清脆的哨響劃破天空，結(jié)束了這場(chǎng)比賽?？粗蠹叶即蠛沽芾?，但臉上都洋溢著開心的笑容。

友誼廣播稿 篇9

小時(shí)候，我就一直渴望上學(xué)，當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我又幻想過初中的生活，而我深入初中生活時(shí)，我就恐懼了，往日和諧可親的小學(xué)老師不見了，迎來的卻是一張張陌生面孔，小學(xué)同學(xué)也不在一個(gè)班了，就算在一個(gè)班，就算在一個(gè)班德也只有那么幾個(gè)，看到別人都交了很多的新朋友，而我卻孤獨(dú)的靠邊站也像是換了新的環(huán)境吧！學(xué)習(xí)上也總是一知半解，迷迷茫茫，一次意外改變了我的初中生活，一次在向班主任請(qǐng)教問題時(shí)，他告訴我說：“你哥也是我?guī)У?，他學(xué)習(xí)很好，像你哥一樣，好好學(xué)習(xí)吧！”

就這樣，一句鼓勵(lì)的話也就像是一只援助之手，將我從深淵的谷底拉了上來，一縷陽(yáng)關(guān)溫暖的照耀著我，是我沉浸在幸福當(dāng)中，從那時(shí)起，班主任的的一句話改變了我的初中的命運(yùn)

由于我體質(zhì)差，在校常常生病，記得一次讓我印象深刻，那是一個(gè)周末的晚上，我感冒了，由于嚴(yán)重我嘔吐甚至?xí)灥?，好朋友們都心急如焚，他們的腳步也顧不得其他人的休息，以最快的速度把這件事告訴了班主任史老師和管理我們宿舍的陳立彥老師，其他幾位老師出于關(guān)心也來看我，雖然我還在昏迷當(dāng)中，但我覺得自己是沉浸在幸福當(dāng)中的！但我蘇醒后一雙雙擔(dān)憂的目光拉開了皺眉，看著她們一副副焦急的臉孔，我感動(dòng)的哭了，老師們以為我是餓暈的但由于沒有現(xiàn)成的飯菜，便給我?guī)状?，我不想喝，同學(xué)們處于關(guān)心便用憤怒的眼神看著我，可當(dāng)我一袋奶沒喝完的時(shí)候，突然肚子痛，痛得我坐立不安，無奈又是同學(xué)們?nèi)ネㄖ蠋煂⑽宜偷结t(yī)院，途中看到我的好朋友用盡她們的力氣來背我，我覺得自己成為了她們的累贅，可當(dāng)她們她們用一句句溫馨的話語(yǔ)來安慰時(shí)，我又跟不知所措。

到了醫(yī)院后，需要打吊瓶便有兩名同學(xué)與老師共同陪我度過了長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，雖然途中曾讓她們回去休息，可她們依然不肯離去。

新人廣播稿匯總

好的范文怎么創(chuàng)作出來呢？寫好文檔是實(shí)際工作中必不可少的技能要求，范文的價(jià)值逐漸被人們所認(rèn)識(shí)和接受成為學(xué)習(xí)的重要參考資料，以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家精選整理的“新人廣播稿”內(nèi)容。

新人廣播稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是于20XX年4月22日來到xx房地產(chǎn)太旗分公司這個(gè)大家庭的，這近三個(gè)月的時(shí)間以來，在這個(gè)大家庭中我無論工作或者是生活都倍感愉快，和領(lǐng)導(dǎo)之間雖屬上下級(jí)的關(guān)系，但是各位領(lǐng)導(dǎo)一直都能包容我的粗心大意和自由散漫;和各位同事都也已經(jīng)成為了無話不談的摯友，尤其是很多男同事，都很謙讓我愛耍小性子的天性，這讓我在xx房地產(chǎn)太旗分公司工作的三個(gè)月以來都沒有覺得枯燥和無味。我不僅感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次工作和歷練的機(jī)會(huì)，也要感謝同事給了我一段在一起相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的難忘回憶?？墒?，因?yàn)榉N種特殊的自身原因，我必須要帶著萬分不舍的心情來擬寫這份《辭職報(bào)告》。

剛剛到公司的時(shí)候，我是抱著以學(xué)習(xí)為前提的虔誠(chéng)態(tài)度來應(yīng)聘辦公室文員一職的。我知道，在剛剛步入社會(huì)的時(shí)候，我們唯一能做的就是不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取，才能為將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。到了公司之后發(fā)覺公司已經(jīng)基本步入了正軌，各項(xiàng)規(guī)定制度建立的都很健全、所有文件保存和歸檔的都很妥善、各種合同起草的都很細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?，這確實(shí)使我在其中學(xué)到了不少看似簡(jiǎn)單實(shí)際繁瑣的工作細(xì)節(jié)的處理方式。

可是我只是一個(gè)初出茅廬剛走向社會(huì)的青年，盡管我學(xué)過做工作的一些理論知識(shí)，可那都僅僅的皮毛，重要的還是在于實(shí)踐。我覺得我應(yīng)該在一個(gè)新公司里開始一種徹頭徹尾的學(xué)習(xí)，譬如：從最簡(jiǎn)單的開始，跟著一個(gè)辦公室主任從為公司編寫《公司規(guī)章制度》開始，一直到各種文件、合同的起草、寫作格式、以及用詞?，F(xiàn)在我在這里每天可以做的只是打印文件、復(fù)印文件、最重的工作任務(wù)就是制作表格。因?yàn)槲覍?duì)自己特別沒有信心再去接受除了打印和復(fù)印以外的工作，我知道公司現(xiàn)在需要的是富有非常高激情的員工，而不是一直沉默在自己世界里的消極員工。

如果說以上都是客觀原因，那么我辭職的主要原因是：結(jié)婚是人生大事，是每個(gè)成年人都必須要考慮的。由于我男朋友大我5歲，早已到了應(yīng)該結(jié)婚的年齡，他家人對(duì)此事也甚是催促，而我們面臨的是在年前就要裝修房子，時(shí)間很是緊迫。再加上我們的距離比較遠(yuǎn)，總在錫盟和伊盟之間打來回，既費(fèi)時(shí)間又費(fèi)金錢。另外，結(jié)婚之前細(xì)小、繁瑣的準(zhǔn)備工作很多，所以，現(xiàn)在我不得不向公司提出申請(qǐng)，對(duì)于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

在今后的生活和工作中，我還會(huì)不懈努力，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把自己在工作中應(yīng)該掌握的各項(xiàng)技能鞏固扎實(shí)。如果再有機(jī)緣，那時(shí)在公司還同意的情況下，我希望我還能再回xx置業(yè)集團(tuán)和已經(jīng)熟悉了的領(lǐng)導(dǎo)、同事在一起工作、學(xué)習(xí)。

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職，這將意味著我將再不能體會(huì)公司的甘苦，更不能與大家分享成功的喜悅了。但是，我還是衷心祝愿公司健康成長(zhǎng)，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事健康快樂，平安幸福!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

新人廣播稿 篇2

20XX年很快過去了，在過去的一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。較好的完成了20XX年度的工作任務(wù)。具體情況總結(jié)如下：

一、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。

二、思想道德、政治品質(zhì)方面

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺得是非常幸福的事情。

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！在即將迎來的20XX年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯覍?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，我不會(huì)為醫(yī)院抹黑，我只會(huì)來激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己，我相信我會(huì)做到！

新人廣播稿 篇3

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

從20xx年初至今，進(jìn)入幼兒園工作兩年的時(shí)間里，得到了幼兒園各位同事的多方幫助，我非常感謝幼兒園各位同事。

在過去的兩年里，我在幼兒園里工作的很開心，感覺幼兒園的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時(shí)在幼兒園里也學(xué)會(huì)了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的東西。并在幼兒園的過去兩年里，利用幼兒園給予良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于幼兒園兩年多的照顧表示真心的感謝！

在經(jīng)過20xx年下半年的時(shí)間里，幼兒園給予了很好的機(jī)會(huì)，由于我個(gè)人感覺，我在過去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對(duì)幼兒園這兩年的照顧，自己也感覺自己在過去兩年沒有給幼兒園做過點(diǎn)貢獻(xiàn)，也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在幼兒園的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過自己慎重考慮，為了自己和幼兒園考慮，自己現(xiàn)向幼兒園提出辭職，望幼兒園給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

XXX

年月日

新人廣播稿 篇4

xxxxx：

您好！我來xxxxxx公司報(bào)道的時(shí)間是xxxx年的xx月份，轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)間將要過去了。非常感謝經(jīng)理，在這一年里對(duì)我的關(guān)懷、愛護(hù)，我自認(rèn)為自己非常幸運(yùn)，能夠得到經(jīng)理的賞識(shí)和厚愛，讓我在xxxxx公司得到了這樣幸運(yùn)的機(jī)會(huì)，給了我充分的信任以及一個(gè)寬廣的舞臺(tái)。

在這xx年里，我收獲非常多，從工作內(nèi)容到為人處事，都讓我有了與從前截然不同的感覺，學(xué)到了很多東西，領(lǐng)悟到了很多道理。

一年里，我自認(rèn)我工作上盡本盡力，但不能不說也沒有一些毛病，加上自己性格上的一些缺陷，有很多事情并沒有處理好，在這一方面，要表示我誠(chéng)摯的歉意，同時(shí)深深感激經(jīng)理對(duì)我的寬容！

我深刻感覺到自己在某些方面能力有限，沒辦法達(dá)到公司需要的要求。所以，我想了很久很久，遲遲不知該如何抉擇如何下筆，感觸良多。為了公司也為了我自己，現(xiàn)決定向

公司提出辭職，望經(jīng)理你能諒解和批準(zhǔn)。

最后衷心祝愿公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！也祝經(jīng)理及各位同事工作順利！

此致

敬禮

辭職人：xxx

辭職日期：20xx年xx月xx日

新人廣播稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我很抱歉在這時(shí)打擾您，經(jīng)過多方面的考慮，我打算辭掉目前所從事的職位XXXX。我希望在XX月公司認(rèn)為某個(gè)方便的時(shí)候離開。

公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨，除了每個(gè)月按時(shí)上下班外，卻不能為公司的發(fā)展提出更好的建議。經(jīng)過思考我決定辭職，懇請(qǐng)您的支持。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)您對(duì)我的關(guān)照，并在我最困難的時(shí)候伸出援助之手，我在以后的工作和生活中永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。也感謝您給了我一個(gè)能與一群出色員工一起工作的機(jī)會(huì)，各位同事為公司的發(fā)展所付出的一切都深深的印在我腦海里而且值得我虛心學(xué)習(xí)。

非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)，覺得來XX工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及各位員工的關(guān)照和教導(dǎo)，對(duì)于我此刻提出的辭職請(qǐng)求我只能表示深深的歉意。我想，在將來如果有機(jī)會(huì)的話我還是相當(dāng)樂意為李總您效力的，對(duì)于公司機(jī)密，我會(huì)恪守職業(yè)道德情操，努力做到讓您安心放心。

作為一名新員工，自身的去留對(duì)于公司來說顯得是微不足道了，考慮到公司今后在工作安排上的合理性和本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成損失，我一定會(huì)把好最后一班崗，離開前我也會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的業(yè)務(wù)工作，把未完成的工作做一下整理。

祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利！

xxx

日期：

新人廣播稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20____年過去了。我在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和同事的幫助下，認(rèn)真履行職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，把金融政策及精神靈活的運(yùn)用在工作中，工作中能夠采取積極主動(dòng)認(rèn)真遵守規(guī)章制度，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：

一、全面提高客戶經(jīng)理綜合素質(zhì)

我部通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等方式，樹立了正氣，培養(yǎng)了全局觀念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念，要求信貸人員要具備良好的職業(yè)道德。道德風(fēng)險(xiǎn)會(huì)直接影響到信貸風(fēng)險(xiǎn)。尤其是今年以來，獎(jiǎng)勵(lì)辦法等發(fā)生了很大的變化，這對(duì)全體信貸人員不能說不是一種考驗(yàn)。我部通過對(duì)信貸人員培訓(xùn)，就是要樹立愛崗敬業(yè)的精神，樹立正氣。并自覺的將全行的利潤(rùn)、效益與業(yè)務(wù)考核掛鉤開發(fā)拓展市場(chǎng)。

二、結(jié)算業(yè)務(wù)方面

年是規(guī)范管理年活動(dòng)的深化年，為將該項(xiàng)活動(dòng)更深入的開展下去，讓員工牢固樹立“規(guī)范運(yùn)作、嚴(yán)格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)”的理念，我部細(xì)致開展各項(xiàng)工作，接受了總、分行及市行的多次業(yè)務(wù)和服務(wù)達(dá)標(biāo)檢查，多次得到好評(píng)。在業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制方面能有效的控制風(fēng)險(xiǎn)，全年無重大會(huì)計(jì)差錯(cuò)事故。通過深化規(guī)范化管理活動(dòng)，教育員工從思想上牢記操作業(yè)務(wù)時(shí)規(guī)范化的重要性，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使員工熟悉和掌握各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制及營(yíng)業(yè)部制定的內(nèi)部規(guī)章，在工作中遵照?qǐng)?zhí)行。

柜臺(tái)業(yè)務(wù)是行的窗口，業(yè)務(wù)技能的好壞直接影響到行的形象，我部柜員中新員工較多，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)差，我們利用多種形式對(duì)新員工進(jìn)行基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使新來的員工能在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作并上崗。在員工的刻苦努力下，營(yíng)業(yè)部在市行的業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽中獲得了團(tuán)體總分第一名，并有多名員工獲得前三名的好成績(jī)。

三、后勤保障及三防一保工作

在上級(jí)行的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在高度重視和全面組織安排下，通過全體員工認(rèn)真地落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，順利地完成了年支行的安全保衛(wèi)工作任務(wù)，維護(hù)了我部正常的工作秩序，確保了財(cái)產(chǎn)和員工安全，為我行在業(yè)務(wù)方面的快速發(fā)展提供了有效的內(nèi)部安全保障。及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行傳達(dá)，并對(duì)員工的日常行為規(guī)范、安全保衛(wèi)防范意識(shí)及國(guó)家的法律法規(guī)進(jìn)行宣傳教育，預(yù)防職工的各種違規(guī)違紀(jì)及違法犯罪行為。

認(rèn)真貫徹落實(shí)防盜、防火、防搶、防詐騙和其他治安災(zāi)害事故的防范制度措施，及時(shí)完善各項(xiàng)制度，定期做好檢查工作。對(duì)警械、報(bào)警設(shè)備、滅火設(shè)備等經(jīng)常檢查，確保正常使用。嚴(yán)格按照總行安全保衛(wèi)條例執(zhí)行，確?？傂懈黜?xiàng)具體制度得到貫徹和落實(shí)。做好營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、運(yùn)鈔車、報(bào)警監(jiān)控設(shè)備的檔案建設(shè)，對(duì)要害部位工作人員建立了相應(yīng)檔案，并時(shí)時(shí)了解員工思想動(dòng)態(tài)，掌握員工思想變化，防范風(fēng)險(xiǎn)。堅(jiān)決執(zhí)行市行對(duì)監(jiān)控設(shè)備、報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行定期檢查和測(cè)試的規(guī)定，確保防范設(shè)施有效。

新的一年里，我將努力克服自身的不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，積極開拓，履行工作職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀助手，與全體同事一起團(tuán)結(jié)一致，為我部經(jīng)驗(yàn)效益的提高，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新人廣播稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，門診護(hù)理在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子、護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)及科室主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，認(rèn)真按照護(hù)理部及科內(nèi)護(hù)理工作計(jì)劃開展護(hù)理工作，現(xiàn)將20xx年護(hù)理工作述職如下：

1、落實(shí)崗位責(zé)任制：年初針對(duì)門診的具體情況，重新制定了門診護(hù)理人員崗位職責(zé)和各班工作標(biāo)準(zhǔn)，使護(hù)理人員嚴(yán)格按規(guī)范做好本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行首問首迎負(fù)責(zé)制。

同時(shí)，積極響應(yīng)本市創(chuàng)衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)檢分檢工作流程。嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。

2、認(rèn)真組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)本院新的《護(hù)理質(zhì)量檢查及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，使每位護(hù)士理解、掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)護(hù)士主動(dòng)參與質(zhì)量管理意識(shí)，每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)控講評(píng)，針對(duì)門診科室分布廣，護(hù)理質(zhì)量難以監(jiān)控的特點(diǎn)，每月不定期進(jìn)行科室自查____次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，限期改正，使科內(nèi)的護(hù)理質(zhì)量得到持續(xù)改進(jìn)。

3、加強(qiáng)急救物品管理：每周專人進(jìn)行全面檢查__次，護(hù)士長(zhǎng)每周檢查，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)，急救物品完好率____%。

4、加強(qiáng)消毒隔離工作的監(jiān)管：按通過組織學(xué)習(xí)消毒隔離規(guī)范要求，使護(hù)士掌握消毒隔離原則，科室院感護(hù)士能認(rèn)真履行職責(zé)，積極檢查督促技術(shù)操作規(guī)程，使院感控制指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。

1、每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查，加強(qiáng)護(hù)理操作環(huán)節(jié)控制，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)指出，分析原因，落實(shí)整改措施。

鼓勵(lì)護(hù)士主動(dòng)上報(bào)護(hù)理不良事件，每月組織護(hù)士進(jìn)行安全教育學(xué)習(xí)一次，內(nèi)容以病人安全管理和護(hù)理應(yīng)急預(yù)案為主，增強(qiáng)護(hù)士護(hù)理安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)門診就診病人的觀察，發(fā)現(xiàn)病情變化，及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理。

3、加強(qiáng)對(duì)節(jié)假日、雙休日的合理排班，實(shí)行彈性排班，以滿足病人的需要。

護(hù)士長(zhǎng)、質(zhì)控員不定期到科室進(jìn)行檢查指導(dǎo)，保證護(hù)理安全。

1、每月對(duì)科內(nèi)護(hù)理人員進(jìn)行分層次的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各__次，進(jìn)一步提高護(hù)理人員理論水平。

2、認(rèn)真組織不同層次護(hù)理人員參加科內(nèi)及院內(nèi)“三基”培訓(xùn)、考核，加強(qiáng)規(guī)范化護(hù)理人員的培訓(xùn)、考核力度。

3、加強(qiáng)急救技能培訓(xùn)，不斷提高科內(nèi)護(hù)理人員的急救技能技術(shù)水平及應(yīng)急能力。

20xx年強(qiáng)化對(duì)護(hù)理人員學(xué)習(xí)護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、心肺復(fù)蘇、氧氣吸入、簡(jiǎn)易呼吸器等技能培訓(xùn)、考核，考核合格率____%。

4、鼓勵(lì)護(hù)士參加在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

此致

敬禮!

述職人：______

20xx年__月__日

新人廣播稿 篇8

尊敬的xx：

您好!

來到公司也已經(jīng)接近一年了，在這段時(shí)間里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。正是在這里我有過歡笑，也有過苦惱，更有過收獲。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時(shí)也想換一下環(huán)境。本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成損失，我鄭重向公司提出辭職。

我考慮在此辭職信遞交之后盡快離開公司，并渴望有新人盡快選來填補(bǔ)因我離職而造成的空缺，同時(shí)我也能夠協(xié)助您對(duì)新人進(jìn)行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。

能為公司效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好交接工作，盡力做到平衡過渡。離開這個(gè)公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，我會(huì)記得領(lǐng)導(dǎo)們的尊尊教誨，記得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。

我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績(jī)一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年x月x日

新人廣播稿 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是于20xx年xx月xx日來到xx工廠這個(gè)大家庭的，這近三個(gè)月的時(shí)間以來，在這個(gè)大家庭中我無論工作或者是生活都倍感愉快，和領(lǐng)導(dǎo)之間雖屬上下級(jí)的關(guān)系，但是各位領(lǐng)導(dǎo)一直都能包容我的粗心大意和自由散漫；和各位同事都也已經(jīng)成為了無話不談的摯友，尤其是很多男同事，都很謙讓我愛耍小性子的天性，這讓我在xx工廠工作的三個(gè)月以來都沒有覺得枯燥和無味。我不僅感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次工作和歷練的機(jī)會(huì)，也要感謝同事給了我一段在一起相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的難忘回憶。可是，因?yàn)榉N種特殊的自身原因，我必須要帶著萬分不舍的心情來擬寫這份《辭職報(bào)告》。

剛剛到xx工廠的時(shí)候，我是抱著以學(xué)習(xí)為前提的虔誠(chéng)態(tài)度來應(yīng)聘辦公室文員一職的。我知道，在剛剛步入社會(huì)的時(shí)候，我們唯一能做的就是不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取，才能為將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。到了工廠之后發(fā)覺工廠已經(jīng)基本步入了正軌，各項(xiàng)規(guī)定制度建立的都很健全、所有文件保存和歸檔的都很妥善、各種合同起草的都很細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?，這確實(shí)使我在其中學(xué)到了不少看似簡(jiǎn)單實(shí)際繁瑣的工作細(xì)節(jié)的處理方式?？墒俏抑皇且粋€(gè)初出茅廬剛走向社會(huì)的青年，盡管我學(xué)過做文秘工作的一些理論知識(shí)，可那都僅僅的皮毛，重要的還是在于實(shí)踐。我覺得我應(yīng)該在一個(gè)新公司里開始一種徹頭徹尾的學(xué)習(xí)，譬如：從最簡(jiǎn)單的開始，跟著一個(gè)辦公室主任從為工廠編寫《公司規(guī)章制度》開始，一直到各種文件、合同的起草、寫作格式、以及用詞?，F(xiàn)在我在這里每天可以做的只是打印文件、復(fù)印文件、最重的工作任務(wù)就是制作表格。因?yàn)槲覍?duì)自己特別沒有信心再去接受除了打印和復(fù)印以外的工作，我知道公司現(xiàn)在需要的是富有非常高激情的員工，而不是一直沉默在自己世界里的消極員工。

如果說以上都是客觀原因，那么我辭職的主要原因是：結(jié)婚是人生大事，是每個(gè)成年人都必須要考慮的。由于我男朋友大我5歲，早已到了應(yīng)該結(jié)婚的年齡，他家人對(duì)此事也甚是催促，而我們面臨的是在年前就要裝修房子，時(shí)間很是緊迫。再加上我們的距離比較遠(yuǎn)，總在錫盟和伊盟之間打來回，既費(fèi)時(shí)間又費(fèi)金錢。另外，結(jié)婚之前細(xì)小、繁瑣的準(zhǔn)備工作很多，所以，現(xiàn)在我不得不向公司提出申請(qǐng)，對(duì)于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

在今后的生活和工作中，我還會(huì)不懈努力，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把自己在工作中應(yīng)該掌握的各項(xiàng)技能鞏固扎實(shí)。如果再有機(jī)緣，那時(shí)在公司還同意的情況下，我希望我還能再回xx工廠和已經(jīng)熟悉了的領(lǐng)導(dǎo)、同事在一起工作、學(xué)習(xí)。

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向工廠正式提出辭職，這將意味著我將再不能體會(huì)工廠的甘苦，更不能與大家分享成功的喜悅了。但是，我還是衷心祝愿工廠健康成長(zhǎng)，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事健康快樂，平安幸福！

此致

敬禮！

辭職人：xx

20XX年xx月xx日

新人廣播稿 篇10

尊敬的hr：

您好！

來到公司也已經(jīng)接近一年了，在這段時(shí)間里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。正是在這里我有過歡笑，也有過苦惱，更有過收獲。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時(shí)也想換一下環(huán)境。本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成損失，我鄭重向公司提出辭職。

我考慮在此辭職信遞交之后盡快離開公司，并渴望有新人盡快選來填補(bǔ)因我離職而造成的空缺，同時(shí)我也能夠協(xié)助您對(duì)新人進(jìn)行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。

能為公司效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好交接工作，盡力做到平衡過渡。離開這個(gè)公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，我會(huì)記得領(lǐng)導(dǎo)們的尊尊教誨，記得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。

我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績(jī)一路飆升！公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！

此致

敬禮！

辭職申請(qǐng)人：

20__年_月_日

推普廣播稿匯總

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上推普廣播稿匯總，歡迎大家參考閱讀。

推普廣播稿(篇1)

20xx年9月xx—9月xx日是全國(guó)第xx屆推普周，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高師生普通話水平，xx學(xué)校大力宣傳、廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題“推廣普通話，喜迎二十大”組織開展了系列活動(dòng)。

為了使推普活動(dòng)深入開展，學(xué)校利用周一升旗時(shí)間舉行了啟動(dòng)儀式。政教主任進(jìn)行國(guó)旗下講話，向師生們提出倡議，呼吁大家說好普通話。

1、說話要講普通話。無論老師還是同學(xué)，在校內(nèi)或是校外，統(tǒng)一要說普通話，做到教師引導(dǎo)孩子，孩子引導(dǎo)家長(zhǎng)。小手牽動(dòng)大手，營(yíng)造講普通話的良好環(huán)境。

2、寫字要寫規(guī)范字。同學(xué)們無論何時(shí)，一律要寫規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)漢字，不要寫潦草字或者錯(cuò)別字，為了使“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人”主題更加深入人心，學(xué)校組織了主題班隊(duì)會(huì)。主題班會(huì)上，各班主任幽默風(fēng)趣展示了各地的方言，全班熱烈討論了說普通話的重要性。

為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí)，學(xué)校還利用LED電子屏、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)等方式進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)學(xué)生講好普通話。

師生齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字，從自身做起，弘揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)。

推普廣播稿(篇2)

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神，學(xué)校于9月xx日至xx日，開展以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題的普通話宣傳周活動(dòng)。

活動(dòng)一：各班召開以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題的主題班會(huì)。在班會(huì)課上，班主任強(qiáng)調(diào)說普通話、寫規(guī)范字的意義。著力宣傳展示推普周舉辦xx年來特別是黨的十八大以來，推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家產(chǎn)生的真切變化，體現(xiàn)語(yǔ)言文字工作服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)、助力鄉(xiāng)村振興的重要作用，為黨的二十大勝利召開營(yíng)造濃厚氛圍。

活動(dòng)二：開展少先隊(duì)規(guī)范漢字書寫比賽。此次比賽由初一年語(yǔ)文備課組組織完成，要求每一位同學(xué)都來寫一副自己最滿意的硬筆書法做作品。經(jīng)過評(píng)議組的篩選，701班徐逸晨、702班胡秋蓉等5位同學(xué)獲得本次書法比賽的一等獎(jiǎng)。

華夏呈新貌，神州逐夢(mèng)馳。通過本次活動(dòng)，使學(xué)?！巴破铡惫ぷ髟偕闲屡_(tái)階，培養(yǎng)了學(xué)生的民族自豪感及中華民族共同體意識(shí)，為二十大獻(xiàn)禮，激勵(lì)學(xué)生們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力！

推普廣播稿(篇3)

葛仙山鎮(zhèn)九年制學(xué)校 簡(jiǎn)報(bào)

葛仙山鎮(zhèn)九年制學(xué)校“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組 2013 年9月22日

葛仙山鎮(zhèn)九年制學(xué)校

“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)

9月11日至9月17日是第16個(gè)全國(guó)普及周。我校根據(jù)彭州市教育局《彭州市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)2013年16屆“推普周”活動(dòng)方案》精神，充分利用各種宣傳陣地，開展了一系列豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)。

在推普周里，我校緊緊圍繞“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”這一宣傳主題，結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng)，通過國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、學(xué)習(xí)園地等途徑，共同營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境；各班組織了一次“說普通話，寫規(guī)范字”主題班隊(duì)活動(dòng)。對(duì)校園內(nèi)各個(gè)地方進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的詞，立即糾正，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，找出錯(cuò)別字，找出不規(guī)范詞；各班學(xué)生利用“晨讀十分鐘”誦讀經(jīng)典詩(shī)文；舉行推普小報(bào)制作比賽等形式多樣的推普活動(dòng)。校園內(nèi)形成了“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍。

推普周系列活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、推普參與意識(shí)和熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，推進(jìn)我校推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入和拓展。

推普廣播稿(篇4)

20xx年9月xx日——9月xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，圍繞著“推廣普通話，喜迎二十大”這一主題，xx中學(xué)小學(xué)部開展了一系列的活動(dòng)。

啟動(dòng)儀式

學(xué)校圍繞主題，加大宣傳力度，優(yōu)秀學(xué)生代表做了宣傳動(dòng)員，激勵(lì)全體師生自覺說好普通話、寫好規(guī)范字，號(hào)召全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中，共同營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)生動(dòng)情的朗誦《水調(diào)歌頭》，學(xué)生聲音洪亮，感情飽滿，以昂揚(yáng)的斗志開啟了第25屆推普周的序幕。

宣傳進(jìn)社區(qū)

為了迎接黨的二十大及第二十五屆推普周活動(dòng)，xx中學(xué)小學(xué)部的隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)，開展了“推廣普通話，喜迎二十大”活動(dòng)。小推普員們手拿宣傳袋，積極地向社區(qū)里的叔叔阿姨們送上宣傳資料，社區(qū)里的人認(rèn)真地聽完小推普員“請(qǐng)講普通話”的倡議，紛紛響應(yīng)，極大地提高了宣傳工作的有效性。

親愛的同學(xué)們

普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國(guó)瑰寶，流動(dòng)著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國(guó)語(yǔ)言，愛祖國(guó)文字，創(chuàng)造精彩的生活，溫馨的社會(huì)！

推普廣播稿(篇5)

在第19屆推普周活動(dòng)期間，息烽縣鹿窩九年制學(xué)校緊緊圍繞本屆推普宣傳周的主題，制定了推普周活動(dòng)方案，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用各種宣傳陣地，開展了一系列豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)：學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“推普之窗”，廣泛宣傳與推普有關(guān)的信息和知識(shí)；在校內(nèi)各班組織學(xué)生以“說普通話，做文明人”為主題開展 “口語(yǔ)對(duì)話”、“出一期主題班刊”、“開一次主題班會(huì)”等系列活動(dòng)，在校外全體師生對(duì)張貼的廣告文字、門面門頭、各種標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行檢查、糾正，分析不規(guī)范字形成的原因，引導(dǎo)學(xué)生正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。

本屆推普活動(dòng)的開展，提高了全體師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普意識(shí)，并將一如既往地長(zhǎng)期堅(jiān)持，使我校師生將積極投入到“推普”活動(dòng)中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

（鹿窩學(xué)校趙創(chuàng)）

附**于下：

學(xué)校用led顯示屏**宣傳標(biāo)語(yǔ)

在學(xué)校醒目地方粘貼宣傳畫報(bào)

在學(xué)校醒目地方粘貼宣傳畫報(bào)

各班級(jí)召開主題班會(huì)

各班級(jí)出班級(jí)班刊

推普廣播稿(篇6)

簡(jiǎn)報(bào)第15期

云陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年9月19日

實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展推普周系列活動(dòng)

隨著第十七屆全國(guó)普通話推廣周的到來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

9月15日升旗儀式上，大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了題為“講好普通話，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的倡議，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情。在學(xué)校的倡議下，每個(gè)班級(jí)開展了“六個(gè)一”活動(dòng):出一期推普小報(bào)、組織一次“講普通話寫規(guī)范字”的主題班會(huì)、進(jìn)行一次普通話朗誦比賽、學(xué)唱一首紅色歌曲、進(jìn)行一次“啄木鳥行動(dòng)”、向家庭進(jìn)行一次推普宣傳。

9月16日，學(xué)校“啄木鳥小隊(duì)”組織五年級(jí)部分學(xué)生在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行了“啄木鳥”錯(cuò)別字糾察活動(dòng)，對(duì)社區(qū)內(nèi)規(guī)范使用漢字情況進(jìn)行了一次檢查。

在全體師生的共同努力與配合下，這次普及活動(dòng)取得了圓滿成功。這短短的一周不僅豐富了師生們的校園文化生活，也更好地引導(dǎo)了全體師生堅(jiān)持 “講好普通話，寫規(guī)范字，熱愛祖國(guó)”的堅(jiān)定信念。

報(bào)告：云陽(yáng)縣教委辦公室體育藝術(shù)衛(wèi)生處

送：雙江教督中心

發(fā)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)各處室

推普廣播稿(篇7)

20xx年的9月第三周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，9月xx日下午，xx市xx小學(xué)以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題，順利開展了語(yǔ)文學(xué)科推普活動(dòng)。

學(xué)校三位新進(jìn)青年語(yǔ)文教師xxx、xxx、xxx分別給大家?guī)砹嗽?shī)歌朗誦《孤獨(dú)而溫柔的榮譽(yù)》《我是一只睡在你懷里的鳥》《生命需要被欣賞》，三位老師用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，聲情并茂地將詩(shī)歌的思想情感傳達(dá)出來，引起了全體與會(huì)教師的共鳴。正如副校長(zhǎng)吳永紅所言，她們的朗誦讓在座的老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

學(xué)校請(qǐng)來了專業(yè)人員給老師們介紹了優(yōu)谷朗讀亭朗讀軟件的使用操作培訓(xùn)。這款軟件有豐富的朗讀資源，包括詩(shī)歌散文、唐詩(shī)宋詞、親子兒童經(jīng)典文學(xué)選段、外語(yǔ)名篇；有三種朗讀模式：自由朗讀、配樂朗讀和視頻朗讀。老師和學(xué)生們可以在朗讀亭里感受這種全新的朗讀方式。老師們初步地體驗(yàn)了優(yōu)谷朗讀亭，對(duì)這種新的表現(xiàn)形式給予了很高的評(píng)價(jià)。學(xué)校后期還將組織師生開展相關(guān)朗誦比賽。

這次活動(dòng)增強(qiáng)了老師們“說普通話、寫規(guī)范字”的意識(shí)，正如活動(dòng)組織者陳新華所言：作為教師，正確規(guī)范地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，就是愛國(guó)的表現(xiàn)；能引導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)范地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，并愛上母語(yǔ)，就是用自己的方式向黨的二十大獻(xiàn)禮。

推普廣播稿(篇8)

景泰縣寺灘鄉(xiāng)九支小學(xué)2017 年“我文明，我快樂”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)第二期

石潭校區(qū)九支小學(xué)2017年9月14日

“修師德，重師風(fēng)，做人民滿意的教師”

今天是九月份的第三周，也是第二十屆推廣普通話的宣傳周，簡(jiǎn)稱“推普周”，本屆“推普周”的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用的語(yǔ)言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案》意見精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典范，激勵(lì)全體教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我校特地舉辦了此次推普周“學(xué)會(huì)感恩”演講比賽。有一種生活是最美的，那就是教師，平凡的生活，輝煌的事業(yè)；有一首最美的歌謠，那就是奉獻(xiàn)，無私奉獻(xiàn)，傳播未來的希望。三尺臺(tái)是我們默默耕耘的土地。在這片土地上扎根是我們的榮譽(yù)和驕傲！

既然我們選擇了這個(gè)職業(yè)，我們將把我們的青春、理想、信念和智慧，無怨無悔地獻(xiàn)給他！

作為一名教師，我也有一顆感恩的心。感謝學(xué)校為我們提供工作平臺(tái)；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我們們無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事們，感謝兄弟姐妹的溫暖，也感謝同學(xué)們，他們給了我們信心，激發(fā)了我們無窮的工作熱情。給我們快樂，促使我們對(duì)生活更深層的熱愛。

生活在我們的集體里，我們非?？鞓泛涂鞓?。知足是我們幸福的源泉，感恩是我們幸福的延續(xù)。親愛的朋友們，請(qǐng)像我一樣，帶著滿足和感激的心情愉快地工作！

推普廣播稿(篇9)

20xx年9月xx日——9月xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本屆宣傳周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”，我校以此為指導(dǎo)，在推普周活動(dòng)期間大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)為了使本屆推普周活動(dòng)深入開展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任、德育主任、教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使我校“推普”活動(dòng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，使“推普”活動(dòng)得到了有利開展。

二、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)

1、利用周一國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)廣播站進(jìn)行宣傳動(dòng)員，提高師生規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話，寫規(guī)范字。

2、開展教師基本功（粉筆字）比賽

3、開展推普主題班會(huì)活動(dòng)

4、組織學(xué)生開展了“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以提高全社會(huì)規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的意識(shí)。

在學(xué)校師生的共同努力下，通過“寫”“誦”“宣”“評(píng)”“查”等方式，我校推普周活動(dòng)取得了圓滿成功?！罢f準(zhǔn)普通話，寫好規(guī)范字”在師生心里扎下了根。我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)?！巴破铡惫ぷ鏖L(zhǎng)期、有效發(fā)展。

推普廣播稿(篇10)

晉安區(qū)第一中心小學(xué)2017年9月17日

“說普通話，做文明人”

--晉安區(qū)第一所中心小學(xué)普及周活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，促進(jìn)語(yǔ)文綜合活動(dòng)的開展及普通話的推廣，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，在全國(guó)第十五屆推普周宣傳周及我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)來臨之際，為規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，我校舉行了一系列豐富多彩的推普周活動(dòng)。

在周一升旗儀式上，學(xué)校圍繞“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題，作了推普周啟動(dòng)講話。通過動(dòng)員，師生們了解到，普通話是中國(guó)各族人民的共同語(yǔ)言，學(xué)校是普及大眾的主陣地。隨后，在各年級(jí)各班先后進(jìn)行了“說普通話，做文明人”班隊(duì)會(huì)；2017年9月12日下午，校園內(nèi)舉行了師生經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽。

在比賽過程中，各參賽選手準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容，朗讀能再現(xiàn)詩(shī)文情境，正確體現(xiàn)詩(shī)文的思想感情，朗讀時(shí)能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀詩(shī)文，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，吐字清晰，感情真摯、舉止大方，動(dòng)作得體，體現(xiàn)了良好的形象和素養(yǎng)。每位選手在場(chǎng)上依然意氣風(fēng)發(fā)，深情并茂，他們的表演贏得了觀眾們和評(píng)委老師陣陣熱烈的掌聲，展現(xiàn)了我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教學(xué)成果。家校聯(lián)系，通過家長(zhǎng)學(xué)校開展了“小手拉大手，同講普通話”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí)，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率；開展了“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)。

組織學(xué)生對(duì)作業(yè)本、校園墻、黑板報(bào)等上的錯(cuò)別字進(jìn)行查找和糾正，切實(shí)提高教師規(guī)范用詞能力。

總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。

晉安一小

2017.9.17