關(guān)于生活的作文

關(guān)于生活的作文匯總。

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。通過寫作常?？梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見，寫好作文練習(xí)是非常重要的，你是否正在為寫作文感到煩惱不安？因此，欄目特意整理了關(guān)于生活的作文匯總，相信能對大家有所幫助。

關(guān)于生活的作文(篇1)

我一個陽光女孩，在我的生活里到處充滿陽光！

在家里，一縷縷溫馨的光芒將我輕撫，讓我幸福成長。爸爸媽媽的嘮叨里充滿著對我的呵撫，對我的關(guān)愛，給予了我蜜桃般的生活。每星期從學(xué)校回到家，我總會被“光合作用”一次。媽媽知道我星期五天一定會回家，總在家里早早的為我準(zhǔn)備好了我最最喜歡的綠豆湯，每次回家我都會美美的喝上幾大碗，然后舔著嘴對著媽媽傻笑。這種“光合作用”的方式總讓我長得胖胖的。

在學(xué)校，一縷縷快樂的光芒照著我。朋友給予我橙色的光芒，讓我認(rèn)識到誠實(shí)守信是我的陽光生活中必不可少的，就像魚兒離不開水一樣；同學(xué)給予我黃色光芒，讓我知道好的班集體會讓我懂得團(tuán)結(jié)互助，認(rèn)識競爭的重要性；老師給予我綠色的光芒，讓我知道“讀書改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來”的人生哲理；更妙的是圖書室給予了我藍(lán)色的光芒，國內(nèi)國外的名著激起了我強(qiáng)烈的求知欲，無窮大的知識就像藍(lán)藍(lán)的海樣一樣無邊無際。

在社會中，我的熱情就是一道愛的光芒。盲人過馬路我熱心攙撫，看到叔叔阿姨我禮貌問好，有人亂扔垃圾我勇于阻止，因此，我的成長養(yǎng)料中多了熱心、拾金不昧、正義感、責(zé)任心，它們和著我的成長養(yǎng)料讓我茁壯成長。因?yàn)檫@些，我看到了人們燦爛的笑臉。

在野外，大自然給了我五彩的光芒，讓我看見紫蝶翩翩起舞的美景，螞蟻搬家的集體力量……我知道了；自然界中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

我的生活充滿歡笑、快樂，充滿陽光，在我的陽光生活中到處是七彩光芒。

關(guān)于生活的作文(篇2)

我一直很期盼步入初中，也一直在想象進(jìn)入初中的生活會是什么樣子。

直到小學(xué)生涯結(jié)束，中學(xué)生涯開始，我才明白，要做一名合格的中學(xué)學(xué)生，實(shí)在是有一定的困難。

首先，中學(xué)生要比小學(xué)生早起好長時間，每天五點(diǎn)鐘就被鬧鐘吵醒，按以往這個時候我還在夢里遨游呢！按規(guī)定七點(diǎn)十分到教室，實(shí)際上七點(diǎn)就得進(jìn)學(xué)校了，新校園占地面積可頂?shù)纳弦粋€公園了！而且學(xué)生的數(shù)量也多的驚人，僅僅一個初一就一千多個學(xué)生，這可是出乎了我的意料。

其次，進(jìn)入的是一個陌生的環(huán)境，陌生的班級，陌生的面孔……一切一切都是陌生的。自然就必須提升自己的適應(yīng)能力了。要盡快認(rèn)識新同學(xué)，知道校園的地理情況。這件事需要一段時間去，慢慢來，在初一里，功課也變多了，加了幾項(xiàng)以前從沒有的科目，下午還增添了一節(jié)自習(xí)課。老師的要求變嚴(yán)格了，無論個人習(xí)慣還是穿著打扮，都有嚴(yán)厲的要求……中學(xué)生活和小學(xué)生活的差距實(shí)在是有些大。

現(xiàn)實(shí)和想象還是存在差距的，現(xiàn)實(shí)中的初中和我想象的一點(diǎn)兒都不一樣，雖然忙了點(diǎn)兒、累了點(diǎn)兒，但是我還是很高興的，為加入初中生的行列而高興，為成為大人口中的“大孩子”而高興。在未來的三年，我還得努力學(xué)習(xí)，爭取考上一個理想的高中！

關(guān)于生活的作文(篇3)

我的課余生活像七彩的圖畫,我的課余時間喜歡體育運(yùn)動,最喜歡玩滑板車。

滑板車是在我過生日時叔叔送給我的生日禮物。剛開始，我不會滑，只能慢慢地推著滑板車走，掌握不好平衡。后來，我就可以一只腳踩在車上，另一只腳往前蹬著走。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我能雙腳踏在車上向前滑了，而且可以滑得很遠(yuǎn)。我還學(xué)會了急剎車，原地轉(zhuǎn)彎。

每到假日，我都要到世紀(jì)廣場去玩滑板車，那里的風(fēng)景很美，我踏著滑板車，在噴泉四周滑行，一陣風(fēng)吹來，細(xì)小的水珠灑在臉上非常涼爽，一會兒踏著車子追鴿子，一會兒跟小伙伴兒比賽誰滑得快，心里開心極了。

滑板車給我的課余生活帶來了快樂，使我鍛煉了身體，增長了知識，培養(yǎng)了勇敢的意志，豐富了我的課余生活。

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關(guān)于生活的作文(篇4)

“生活啊，多么美好……”每當(dāng)我聽到這首歌。就感到無比歡樂。生活是美好的，它像七色陽光，異彩紛程，充滿了無盡的樂趣。

一次，我路過一家商店，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到陣陣笑聲，是什么新奇的事呢？好奇的心里使我加快了腳步。原來點(diǎn)里的柜臺前面，有一位俄羅斯的人在那里唔哩哇啦地說話，兩只手不停的上下?lián)]舞，旁邊的人誰也聽不懂。誰知道他想買什么呢？

他對營業(yè)員阿姨越說越比劃，那阿姨越是丈二金剛——摸不找頭腦，她不得不估摸著一樣一樣地拿出食品，可都是不對，因此因出大家一陣陣的笑聲。過和很久，阿姨終于使那位俄羅斯的人買到了可意的商品，大家不住地向她低頭，投去贊許的目光。我想，那為俄羅斯人多難啊，人地兩生，言語不通，然而他沒有失望；那位阿姨多好啊，盡心盡意，百拿不厭，給人做了很好的榜樣，給外國人樹立了一個賓至如歸的感覺。

回到家里，我說了著件事，爸爸媽媽都說我的想法對的。笑聲也陣陣回蕩在我們這和睦的小家庭里。

啊！生活，給人留下那多么難以磨滅的印象！它是藍(lán)色的大海，我在大海中航行，隨時有人給我待人的熱情，他是了闊的草原，給了我奔跑的力量。

關(guān)于生活的作文(篇5)

清晨，山上的煙升起，和周邊的云霧相纏繞，炊煙裊裊。抬頭望著，拂面吹來涼涼的風(fēng)，此刻遠(yuǎn)處的山成了靈動的水墨畫，出自名家之手——自然。

生活在那里的人們，習(xí)慣早睡早起。朦朦朧朧天還沒全亮，雞剛打鳴。勤勞的人們便準(zhǔn)備好行囊了出去。南方總是多雨的，雨水滴滴噠的下，冷風(fēng)嗖嗖得直灌袖口，讓人不禁打一個激靈，縮在火炕邊，伸出通紅的手不停得搓動?？粗巴饨z毫沒有停雨意思的天空，人開始惆悵，依舊望著遠(yuǎn)處的山，在雨水和霧的渲染下，那邊的山變得若隱若現(xiàn)。雨一直下到第二天，打開門驚奇發(fā)現(xiàn)屋檐上，樹上，地上有白皚皚的小積雪。使人不由得想到詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”但雪很快就融化了。樹上長出嫩芽，春天來了，這第一抹綠色。人們出來圍坐在一起談笑

和城市的喧鬧不同，空曠的山野間沒有汽車的汽笛聲，沒有商場中熱鬧的氛圍。取而代之的是號角聲、鳥鳴、泉水流動的聲音……號角聲在一座山回傳著，雖然聽不懂是什么旋律，但有種莫名的愉快。

傍晚，夜色漸漸暗下，月亮無聲無息得和太陽換了個班，星星也不停得眨著眼睛。整座山都沉寂在暮色之中。大家都在家看電視，吃晚飯，屋中的溫暖和外面的景象對比得分外明顯。依稀有人在路燈下走，斜斜的身影，顯得清瘦。有的孩子買來鞭炮，盡管大人說很危險，但好玩的天性促成了噼里啪啦的鞭炮聲。噼里啪啦…伴著兒童的嬉笑聲。

不一會兒，嬉笑聲漸去，山有陷入了黑暗，人們休息去了。

靜下心來感受自然，感受遠(yuǎn)離喧鬧城市的寧靜，已然是一種久違的感受。想必幾個小時后，天再次亮起來，新的一天有開始了……

關(guān)于生活的作文(篇6)

金秋九月，我們告別了多彩的童年，進(jìn)入一個新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)與生活。

我相信每一位同學(xué)都在學(xué)習(xí)中遇到過困難，有著不同的困難，因?yàn)槲揖褪沁@樣過來的。遇到困難時，你是傷心還是難過？我在作業(yè)多，作業(yè)難的時候，自己就說：中學(xué)生活怎么這么困難，這多苦呀！比小學(xué)生活困難多了。

中學(xué)生活苦的方面有很多很多，比如說：上課老師講得快，數(shù)學(xué)課上聽不懂，語文課文背不會，英語單詞記不住等。還有很多很多。但是，你們只看到學(xué)習(xí)中苦的一面，而沒有看到學(xué)習(xí)中快樂的一面。其實(shí)，學(xué)習(xí)中不但有苦的一面，還有快樂的一面。比如說：看你喜歡看的課外書；做你會做的題；背你喜歡的課文；記你會的單詞這些都是最快樂的事。

既然你已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)時代，你就是中學(xué)生。你是一個中學(xué)生，你就要適應(yīng)中學(xué)時代的環(huán)境，中學(xué)時代有苦也有樂，習(xí)慣成自然。

我們從一個熟悉的環(huán)境中成長，中學(xué)時代的苦與樂我們也要接受。中學(xué)時代的苦多，但是中學(xué)時代的苦要比中學(xué)時代的快樂能使我們成熟的快、收獲的成長經(jīng)驗(yàn)也多。也就是說：中學(xué)時代的快樂要多一些。適應(yīng)了這個新的環(huán)境，你就會少一份的苦，就會多一份的快樂。適應(yīng)了老師上課的習(xí)慣，你就會又少一份苦，而多一份快樂。

中學(xué)時代有傷心的苦；有難過的苦；有悲傷的苦；有學(xué)習(xí)中困難的苦；有環(huán)境陌生的苦等等，還有許許多多的中學(xué)時代的苦。我相信只要我們再努努力，早點(diǎn)把這個陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境以后，把這些困難和再難的苦也會變成中學(xué)生活中的一份快樂，成為我們成長的回憶。

愿我們能早點(diǎn)把中學(xué)生生活的每一份苦，每一份困難，變成我們中學(xué)生活的一份快樂！

關(guān)于生活的作文(篇7)

如果說人生是一本精彩的小說。那么，小學(xué)那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斕的封面。當(dāng)我們一拿起這本書，就定會愛不釋手，因?yàn)槟敲利惖姆饷姹阍鐚⑽覀兾?，所以，我們開始期待故事的第一章---初中生活。

我們期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光雨露。當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門，就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂，那代表著我們正逐漸成長，也意味著我們將受到更高層的教育。記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習(xí)并重的；但我認(rèn)為，在中學(xué)里，我們會把更多的精力放到學(xué)習(xí)上，可也得勞逸結(jié)合。不過業(yè)精與勤荒于嬉，當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活，就等于期待更完美的自己!

在以后的日子里，我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識，還要學(xué)會自理和自立。

中學(xué)，我展示的平臺，飛地多高，看地多遠(yuǎn)，全由自己掌控，當(dāng)然，我也會嚴(yán)格要求自己做得更好，更完美!

如果說人生是一本精彩的小說，那么，我們自己就是這本書的作者，我們完全可以靠自己的雙手去改變?nèi)魏我粋€情節(jié)。是開心的笑，或是苦澀的淚，都憑自己去譜寫。

期待初中生活，就像期待明天的朝陽，它充滿希望和美好，讓我翱翔在藍(lán)青這片美麗的土地上吧！去書寫人生中最美麗的一章！

關(guān)于生活的作文(篇8)

初三，是一個沖刺點(diǎn)。我們都在跑道上奔馳著，沖刺著，揮灑著青春的熱情，青春的活力。然而，不幸的是——文化科又添了一個新的成員——化學(xué)，它是想讓我“折壽”嗎？當(dāng)我一邊埋怨作業(yè)繁重，科目眾多的同時，別的同學(xué)早已“準(zhǔn)備沖刺”了！在學(xué)習(xí)上，不是你進(jìn)步就是別人進(jìn)步。任何人都不會因?yàn)槟愣M(jìn)步或退步，就像地球不會因?yàn)闆]有你而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。在初三，我們每個人都要爭做學(xué)習(xí)的主人，而不是奴隸。學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任與義務(wù)，同時也是為了將來能走順暢的人生大道。所以，我們沒有理由不學(xué)習(xí)。文化知識是中考重點(diǎn)，但我們也不能忽視體育呀。試問：沒有好的身體做保障又何來“學(xué)習(xí)好”呢？

現(xiàn)在，每個人都在爭分奪秒。只要復(fù)習(xí)多一點(diǎn)手中便緊握多一分勝券。中考，只剩下不到300天了。我反問自己：“你還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎？”

初一的生活是天真快樂的，因?yàn)槲覀冎欢順?；初二的生活是美好的，因?yàn)槲覀冎欢蕾p沿途的風(fēng)景；初三的生活是苦澀的，因?yàn)槲覀冎欢畬W(xué)習(xí)。

也許，我該感嘆“光陰似箭，日月如梭”！但是，時間給我留下的回憶卻是無窮無盡，難以忘懷的！

關(guān)于生活的作文(篇9)

又過了幾天，一件令我自上初中以來感受最深的事發(fā)生了！

那天，不知什么時候，我的單詞表被前桌的同學(xué)偷拿走了，以至當(dāng)天晚上的英語作業(yè)沒寫。第二天，班主任查作業(yè)時，我緊張地向老師解釋原因，可老師不聽我的任何解釋，還未等我的話說完，四、五個嘴巴已經(jīng)打在我的臉上。老師打我的時候，那個偷拿我單詞表的同學(xué)居然還大笑著，班級內(nèi)充斥著嘲笑，沒人同情。那一刻我感到了從未有過的痛苦和孤獨(dú)。

這樣的日子已經(jīng)使我很悲傷，很痛苦了，可萬萬沒想到接下來下學(xué)期的日子居然比這還要難熬，給我?guī)淼囊膊粌H僅是痛苦和孤獨(dú)，還有恐懼。

到了下學(xué)期，我們班級換了一位姓張的班主任，她比上學(xué)期那個班主任還厲害，打人還狠，更為嚴(yán)重的是作業(yè)留的很多很多。

然而，我的恐懼也正是由這作業(yè)引起的。剛過了幾天超過十一點(diǎn)半睡覺的日子，家長就開始生氣起來。最先，媽媽要替我寫作業(yè)，我堅決不用，因?yàn)樗龑懙慕^不會有我認(rèn)真，第二天檢查不合格，不但會撕掉讓我重寫，還會挨罵。進(jìn)而他們干脆不讓我寫完作業(yè)，當(dāng)然我更不同意，難道我想挨罵，還是想挨第二次打？剛開始時，他們還只是絮絮叨叨地說我，后來竟然開始罵我，打我！還是一個孩子、一個學(xué)生的我，固然是脆弱的，無奈的我只好屈服。

關(guān)于生活的作文(篇10)

初識她是在一個開滿野菊花的小山坡上，就因?yàn)樗龕垡熬栈?，我也愛野菊花，我們成了好朋友?/p>

她笑的時候很美，但她很少笑，我從沒有明白過，她那秀麗的眉梢為何總抹著一絲淡淡的愁。那天她淚珠漣漣的來找我，她說昨晚做夢了，她變成了一只白天鵝，一只好美的白天鵝!她好高興啊!她想飛，她想展翅，可剛離開湖面又被扯了回來。她發(fā)現(xiàn)她的腳被一根紫線緊緊地牽著。

“為什么?為什么我不能飛呢?”她痛苦地間我。

我咬咬牙，皺著眉回答：“只要想飛，何止局限于這一片天空呢?”她思索著，晃著一頭飄逸的長發(fā)走了，黃昏中，她那件象牙白風(fēng)衣一直在“飛”著。

從那以后，她像消失了似的很長時間沒有露面。

再見到她時，她變得更瘦，更優(yōu)郁了，眼睛像兩汪很深的潭水，讓人猜不透。我呼喚她，她不答應(yīng)，她滿臉的淚水和久久的沉默把我的笑容也凍僅了。

那是個很美的黃昏，我們坐在小坡上那塊冰涼的大黑石上看日落。夕陽如醉漢一般，搖搖晃晃地落入遠(yuǎn)山，把一片殷紅留給晚霞，紅故仿佛是從天的傷口里流出的血，很紅很濃。抬頭看她、她的臉在傍晚的灰色中顯得更加蒼白，眼里含著兩滴晶瑩的淚。我問她為什么這樣，她盯著晚霞漸退的天邊，身體突然像秋風(fēng)中的樹葉一樣順抖，她說：你明天再來吧，你會明白的。

第二天放學(xué)，我匆匆忙忙地趕到了小山坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見她正站在那兒，面前擺著畫夾。她面對著一座孤墳，墳的周圍有好多好多被踩折的野菊花，我驚呆了。

她說那墳里的人是她爸爸，又說她很小的時候就沒了媽媽。說這些話時，她出奇的平靜。

我把目光對準(zhǔn)她，心猛地一抽。不，不行!不可以讓她畫墳，不可以讓她永遠(yuǎn)悲傷!我跑過去阻止，她無語。

霧在加重。淡——濃——更濃……一切融入淡淡的白色，她的長發(fā)在風(fēng)中飛。我的聲音硬住了，我無力阻止。

她在調(diào)顏色，調(diào)色板上那耀眼的金黃映得我頭暈?zāi)垦?。從沒嘗過哭的滋味的我，此時淚已潤濕了足下的草地。

“嘎、嘎!”頭頂上傳來陣陣雁鳴。我抬頭，空中有模糊的大雁的影子?！按笱恪谩瓐?zhí)著……”我喃喃的。

我回過神時，畫已畫好：大雁，新墳，一大片黃色的野菊花……

她回過頭，嫣然一笑：“做，就做那只頭雁!”

“苗兒?無論到什么時候，我也不會忘記!不會忘記我們在一起的那段日子。你給我的太多。苗兒!”她顯得有些激動，“這永遠(yuǎn)是我最難忘的!”“最難忘”，三字吐的響亮而清晰；“最難忘”三字在我耳邊縈繞。我付出的，有這三個字做回報就足夠了，真的，我很欣慰。

她要走了，她對我說她要到外地求學(xué)，她不要我擔(dān)心，說可以寄宿在親屬家里，可以打工養(yǎng)活自己。

那天黃昏是我送她去車站的，她還穿著那件象牙白的風(fēng)衣，發(fā)辮高高的束在頭頂。秋天的天空飄著細(xì)雨，久久無言，雨悄悄地順著我的臉頰滑落。她一路笑著，笑得很執(zhí)著，也很堅強(qiáng)。但我明白她的感覺。她帶走的難道只是小小的行李箱嗎?

火車隨長長的笛聲走了，留下了一團(tuán)濃濃的煙霧，在煙雨中，久久不散……

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關(guān)于生命的作文匯總

幼兒教師教育網(wǎng)編輯不辭辛勞將創(chuàng)意融入制作中打造了這份“關(guān)于生命的作文”，通過寫作文學(xué)生可以提高自己的批判思維和判斷力，通過寫作我們可以挖掘出自己內(nèi)心深處的想象力。如果我們的知識儲備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？

關(guān)于生命的作文 篇1

生命就像一團(tuán)熾烈的火，有時候很脆弱，有時候卻很堅強(qiáng)。如果我們能珍惜它，有限的生命便能迸發(fā)出耀眼的力量。

一粒小種子掉進(jìn)了巖石的縫隙里，沒過幾天，它竟然不可思議地發(fā)芽了。更令我驚嘆不已的是，在那么冰冷的石縫里，沒有陽光，沒有土壤，它竟然還能不屈向上，茁壯成長。它的生命竟然會如此頑強(qiáng)，這讓我深深地體會到了生命的強(qiáng)度與韌度。

有一次，我看見一只螞蟻掉在水中，奮力掙扎。它在死亡面前永不屈服的精神感動了我，我把它救了下來，過了一會兒，我看它又恢復(fù)了平常的活力，爬來爬去了，我想，既然在水中都死不了，那我玩玩它應(yīng)該不會有事吧？于是，我就彈了它幾下，然后把它拿了起來。誰知它拼命地掙扎著，我感動一股生命的力量在我手中躍動，我不由得放了它。

生命是寶貴的，讓我們熱愛生活，用強(qiáng)烈的生命力量，描繪出一幅絢麗多彩的人生畫卷吧！

關(guān)于生命的作文 篇2

生命是下水道的石板下頑強(qiáng)生長著的小芽芽。不畏惡劣的環(huán)境而生存者，也不畏厚重的石板而生長著。他竟可以和石板相對抗，在沒有泥土、沒有肥料的大石板下不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅長了幾厘米高。

生命是哇哇墜地的小孩兒，在允吸著媽媽的奶水，用無知的大眼睛看著這個多姿多彩的世界。這時候一個小生命降生了，世界上又多了一份微笑，又多了一陣哭聲。在所有人的精心呵護(hù)下，他慢慢的逐漸長大，長成一個青年人，為祖國，為社會作出一份自己的力量。

為了這些嬌小、可愛的小生命，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)他們呢？

下午放學(xué)回到家，聞到一股刺鼻的味道，原來是前面在裝修噴漆。媽媽說：這種東西對身體有害，只是為了好看，人長期在里面對身體非常不好，所以我們家就簡簡單單地只刷了涂料，全是白墻，并且每天都開窗通風(fēng)。就是為了每天都有新鮮的空氣，熱愛生命，健康成長。

現(xiàn)在人們每天都在鍛煉，意識到身體健康的重要性。早上大街上很是熱鬧：有人做早操，有人跑步，有人練太極拳……都是為了身體健康，使自己活得更加光彩有力。

石板下的小芽芽都那么頑強(qiáng)地生長，那我們?nèi)祟惸?？也要遠(yuǎn)離油漆的味道，不喝有色素的飲料……保護(hù)生命，熱愛生命，對自己負(fù)責(zé)，給自己一個健康的身體！

關(guān)于生命的作文 篇3

隨著水流滑落到泥土的弧線，我的目光停留在一只灰色的短短的爬蟲身上。它正躲在一片嫩葉下，慢慢蠕動，卻又不像在前進(jìn)。

我放下手中的花撒，輕輕揉一揉眼睛，懷疑自己是否看錯，接著豎起耳朵聽它的訴說?！澳闶欠衲軒椭摇?？我沉默。“我是否能像鳥兒一樣飛翔”？它似乎在嗚咽，我不語?！澳敲粗挥锌孔约毫恕薄?/p>

我的腦袋像被人猛地敲了一下。于是我掙脫了幻想的蛛網(wǎng)，重新低下頭凝視這只灰色的短短的小蟲。

它仍就一動不動，似乎軀體的顏色在慢慢變淡。

我舒展開早已麻木的手腳，將目光移向別處。咦，那是什么？我詢問自己。

順著茂盛的花草，撥開嫩綠的枝條，所有的注意力都集聚到嵌著一顆晶瑩透亮的小水珠的葉片上——一只小小的、小的不能再小的幼蝶正蹲在那兒，迎著溫暖的陽光，晾曬著那對美麗的翅膀。這陽光，似乎帶著父親的撫摩，帶著母親的慈祥，不僅注意到了這只幼蝶的存在，還為它拂去潮濕以及恐懼。

我有點(diǎn)驚異，再望向那只灰色爬蟲，這時，我才發(fā)現(xiàn)原先爬蟲的身上有一段裂痕，現(xiàn)在它已是一個空蕩蕩的軀殼，它已經(jīng)用短暫的犧牲和疼痛，搏得了一對美麗的翅膀，在花叢中自由飛翔。

我尋找著那只幼蝶，不同的是，這一次，比原先多了幾分敬意。我用兩指的指尖輕輕捏住它那美麗的高貴的雙翅，推開窗玻璃，放了手，任它追向另一些同伴，讓它們一起投入花兒溫柔馨香的懷抱。

這是什么？我再一次詢問自己。

在我國的文化史上那些詩人、文學(xué)家是不可缺少的!讓那一雙雙呆滯無奈的眼睛不再流淚。生命的力量"監(jiān)督著他們改好聽寫、背熟課文已經(jīng)是12點(diǎn)了，那熱騰騰的午飯早就涼了。無論何時，無論何地，我都會珍藏春節(jié)帶給我的一切美好?這樣的效果，雖是不可企求的，但畢竟是堅持者才會得到的待遇。

關(guān)于生命的作文 篇4

與書在一起的日子總是快樂，但快樂中也不乏一些羞澀，當(dāng)我悄悄地隱藏起某些不為人知的事情，它卻毫不留情地揭開那美麗的面紗，讓我總有想把它撕碎的沖動，可它每次都有自救的辦法。就這樣我們一起生活了十年多。

從很小的時候，書便“非法”闖入我的世界，“侵占”我的視線。當(dāng)我撕開它尋找深藏在紙中的畫面時，它便用一層白色的幕布把鮮艷的色彩裹個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；當(dāng)我把它緊緊貼在鼻端，想聞聞花的香味，它卻強(qiáng)橫地讓我嗅吻書香味；當(dāng)我強(qiáng)忍住要決堤的口水，去嘗嘗圖畫中的美味時，最后的結(jié)局總是我皺著眉頭，吐出口中的“佳肴”，而它卻毫不可憐我，還在我的嘴邊和臉上貼滿偷吃的罪狀。

它并不總這么氣我，有時會不知疲倦地為我講述一個生動的故事，而畫片中的白雪公主成為心中的偶像，丑小鴨則成了自我安慰的依據(jù)。我的腦子里總有數(shù)不清的變了樣的故事。我想知道，海有多深，天有多藍(lán)，宇宙有多大，能不能把傳說中的萬能口袋借我用一下。

漸漸地我長大了，翻開厚厚地課本，我沉醉在心頭，我痛心于斯巴達(dá)克被人出賣而導(dǎo)致起義的失敗，奇怪于兇殘的狼竟會用自己的乳汁養(yǎng)活落難的嬰兒，驚異于古人用雙手創(chuàng)造了八大奇跡，想像著傳說中的桃花源，是不是外星人在地球上建立的總部……太多太多的為什么，書不耐煩了，“等我長大了，自己去找謎底吧！”

不幫我也罷，但它卻亂添麻煩，總會瞅準(zhǔn)時機(jī)整治我一下，一篇文言文弄的我暈頭脹腦；一個方程，讓“英雄”氣短，一道力學(xué)題讓我百思不得其解，這時，我就只好向它發(fā)出“ＳＯＳ”的求救信號，它還一本正經(jīng)地教訓(xùn)我道：“我到用時方恨少吧！”

書讓我懂得人生的價值，讓我明白準(zhǔn)則，讓我了解到什么是人外有人，天外有天。是它讓我不滿學(xué)習(xí)成績的不突出，不滿想像的貧乏，不滿課本中的條條框框，更不滿自己頭腦中那滄海一粟。

我想，只要我全心全意的愛書，它必為我撐起一處蔚藍(lán)的天空。

關(guān)于生命的作文 篇5

今天，我讀了《生命價值》這篇文章后，被文章的內(nèi)收留深深打動，同時也受到了很大的啟發(fā)，現(xiàn)在我把它寫出來和大家分享。

《生命的價值》主要講的是再一次的討論會上，一位聞名的演說家沒講一句開場白，手里卻舉著一張二十美元的鈔票，面對會議室二百多人，他問：“誰要這二百美元？”一只只手舉起來了。他又說：“我可以把它送給你們其中一位但在這之前答應(yīng)我做一件事?！彼麑⑩n票揉成一團(tuán)，然后問；“誰還要？”仍有人舉手。他把鈔票扔在地上，踏上一只腳，并用一只腳把它碾了好幾下。然后問：“誰還要？”仍是有人舉起手來。那個人說：“朋友們你們上了一節(jié)很有意義的課，不論我怎么對它，它依舊值二十美元。”

我的感觸感染是：人生的路上，我們會無數(shù)次的被自己的決定或遇到的逆境擊倒、欺凌，甚至年的粉身碎骨。我們覺得自己好像一文不值。但不論發(fā)生什么或?qū)⒁l(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)不會喪失價值，我們依然是無價之寶。生命的價值不依靠于我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的————永遠(yuǎn)不要健忘這一點(diǎn)！

怎么樣，你是不是和我一樣深有感慨呢？所以不論什么時候要對自己布滿信息，相信自己是最棒的，我能做到！你呢？

關(guān)于生命的作文 篇6

生，生機(jī)，生的希望，命唯有一條千金救不來。生和命猶如一個個活潑的小精靈自由地穿梭在這蕓蕓眾生中但石子經(jīng)過打磨會脆弱，一碰就碎，生命亦是如此，一不小心精靈們便會失去往常的紅洞的驗(yàn)蛋兒。

我們既可以說水是生命的對敵也可以說水是生命中精彩的過路人有了水遇到炎熱，立刻涼爽?？晌锛氨胤矗坏鄢梢粓F(tuán)，有了靠山便會去吞噬一些生命這些生命便消香王損。古人云：“可憐之人必有可恨之處。這些生命都是由于不聽父母的忠言私自下水玩?zhèn)?，從而釀成大禍?/p>

有人目光短淺，從不珍惜生命不曾親身經(jīng)歷，不知后果嚴(yán)重。夏天一到，固然炎熱，知了叫喚生命別期遠(yuǎn)離野水，從現(xiàn)在做起，水固然透涼可命只有一條！

關(guān)于生命的作文 篇7

在生活中有許多熱愛生命的現(xiàn)象，比如磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。

在一座巨大的山峰上，有一顆石頭從天上掉了下來。壓在了一顆小樹苗的身上。但那顆地沒有放棄自己的生命，而是一次次掀翻壓著它身上那顆石塊，終于，經(jīng)過一次次地努力，小樹苗終于掀翻了石塊，長成了一棵蒼翠的松樹。不需要誰來施肥，也不需要誰來澆水，也可以茁壯成長。既使如果只活了整整幾天，我想對它來說也是有意義的。一次，我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳聲，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動給了我極大的震撼。雖然生命是有限的，但釘好好地使用它，不能白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我要對自己負(fù)責(zé)，我一定要讓自己是更加光彩有力，還有一次，我做完了作業(yè)就拿起拍子打蒼蠅，一下、兩下、三下……啪啪啪地打了許多小蒼蠅。我得意極了，許多蒼蠅都在我的手掌上呢，有只蒼蠅是活的，但我不想讓它逃掉，可它又顯得那么無助，它掙扎著，我感到一股生命的力量在手中跳動。我忍不住放了它。

雖然生命短暫，但我下定決心，一定要珍惜時間，愛護(hù)生命！

關(guān)于生命的作文 篇8

生命是重于千金的，一旦失去就再也沒有了；生命是光明的，如蠟燭般從頂燃燒到底；生命無比重要，可同時也十分脆弱。

冉冉的紅日，從東方地平線上緩緩升起。霎時，遠(yuǎn)處的樹木，地上的花草，都披上了朝霞，充滿了生氣。此時的我們正漫步到一個小花壇邊，細(xì)心的朋友發(fā)現(xiàn)了許多蜘蛛網(wǎng)，星羅棋布。這讓我的大腦中浮現(xiàn)了蜘蛛的資料：蜘蛛，是昆蟲界織網(wǎng)的一名大將，可惜它的才華全部傾灑在捕捉食物上，以昆蟲作為肉食的來源。這時，我們預(yù)感到肯定會有不好的事情發(fā)生！誰知，本來一個不確定的預(yù)感真的發(fā)生了。只見，一只飛蛾無意的從蜘蛛網(wǎng)經(jīng)過。我們的心跳加速，擔(dān)心著這只飛蛾隨時被吞食生命。然而，飛來橫禍讓它一驚——它那翅膀被蜘蛛網(wǎng)纏住了！它拼命撲扇著翅膀，垂死掙扎、死里逃生，可弱小的它怎能輕易地逃脫死神的手下？它大概是累了，扇不動了，一會又振作起來。這正如海格門斯頓所說：“努力不懈的人，會在人們失敗的地方獲得成功。”而飛蛾也是如此，那小小的飛蛾繼續(xù)使勁，它憑著自己頑強(qiáng)的生命力，去挑戰(zhàn)死神。它的堅持不懈，似乎感動了天地，更感動了我們。我們不會讓一個小生命死去，何況是我們能力之內(nèi)的；我們更不會讓一個偉大的生命逝去，何況又是一個小小的身軀。朋友拾來木棍，把蜘蛛網(wǎng)拉斷，這是救飛蛾的第一步。接下來，我們試圖把飛蛾抖下來，可抖下的飛蛾一動不動?！斑?！”只見它撲著翅膀，越飛越高，逐漸離開了我們……

當(dāng)面臨死亡卻又無法掙脫時，人們總會想到放棄，可飛蛾呢，那是一個多么弱小的生命，卻還不放棄。它堅信，只要付出努力，成功也不會虧待它；它奮斗，死神也會放過它；它相信，只要滿懷希望，終有一時會得到解脫。雖然到頭來是我們救了它，但是它的感召卻鄭重有力的刻印在我們心頭，感染著我們。

“世上只有一個真理，便是忠于人生，并且愛它?！憋w蛾愛人生，所以它敢于追求美好生活，才會得到解脫。

關(guān)于生命的作文 篇9

這是一個真實(shí)的悲劇，當(dāng)我聽到這個悲劇的時候，我都為之一震，當(dāng)時的感受就是抱怨命運(yùn)為何如此不公，老天為什么如此沒有感情？

這是一個寧靜的傍晚，當(dāng)我放學(xué)回到家后，聽到了一個悲慘的消息：鄰居家的兒子因車禍死了。我當(dāng)時想怎么可能呢？他今年剛滿25歲，去年冬季他才剛剛結(jié)的婚，他連一周年的結(jié)婚紀(jì)念日都沒過，這也太不可思議了吧！要知道，這個月的月底，他就要當(dāng)爸爸了，為什么會在這個時候……難道他的孩子一出生就沒有爸爸了嗎？她的父母以后怎么辦

他的父母從年輕時就省吃儉用，為了給他蓋房娶妻，父母連一件新衣服都舍不得買，在春耕大忙時，他的父母只能用開水泡饃充饑，舍不得買菜。難道辛辛苦苦一輩子的勞動卻換來了這種結(jié)果嗎？

原來他因?yàn)樗茸砹司?，駕駛摩托車，車速十分快，迎面來了一輛貨車，來不及剎車，就這樣……他連個完整的尸體都沒有得到，它的頭被撞飛了，一條腿也斷了……就這樣他連一句對父母的話都沒有來得及說，就這樣不知不覺得走了……

唉，這要怨誰呢？還不是因?yàn)樽约翰徽鋹圩约旱纳聠幔克谋瘎×艚o了我長久的深思……

我們一定要珍愛生命，為了父母，為了自己身邊所有的親人，也要珍愛自己的生命。因?yàn)樯挥幸淮?，失去了，就再也不會找回?/p>

同學(xué)們，珍惜自己的生命吧！

關(guān)于生命的作文 篇10

1937年8月28日，在上?；疖嚹险景l(fā)生了一件震驚世界的慘案!當(dāng)時，人們在火車站內(nèi)都在愉快的交談，可他們還不知道自己馬上就要大難臨頭了。不久，從天空上滑落下數(shù)顆橢圓形物體。仔細(xì)一看，竟然是炸彈。頓時，火車站內(nèi)亂成一團(tuán)，人們四處逃竄。盡管躲到哪里還是躲不過炸彈的“眼鏡”!轟轟，轟轟轟·····一陣響聲過后，現(xiàn)在火車站的場面和剛才的場面相比，簡直是翻天覆地的變化。原本繁華的景象，可現(xiàn)在卻······斷裂帶天橋、扭曲的鐵路、崩塌的房屋，還有滿地帶著鮮血的碎片。一片狼藉······可就在這時，一絲溫柔又悲慘的哭聲打破了廢墟的沉寂。只見一個年幼的小男孩正坐在一個破裂的方磚上哭泣。這哭聲仿佛穿透了我們的心房，哭聲中的悲慘更激起了我們的憤怒!這孩子的父母可能已經(jīng)被埋在了廢墟里了。眼前這個年幼的小男孩，過早的體會到了戰(zhàn)爭的殘酷，生命的脆弱!是什么點(diǎn)燃了罪惡的硝煙?是自私······是什么讓這個孩子失去了父母?是自私······是什么讓許多人失去了家園?······不知這個孩子的命運(yùn)將會如何?不知這個火車站里是否還有幸存的人?不知和平之神是否會永駐人間?······救救孩子們吧，要快樂不要悲傷!救救孩子們吧，要笑容不要哭泣!救救孩子們吧，要和平不要戰(zhàn)爭!救救孩子們吧······

關(guān)于把愛寫進(jìn)生活作文匯總

除了考試以外，生活中也離不開作文。寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達(dá)能力。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編為大家收集的“關(guān)于把愛寫進(jìn)生活作文匯總”如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

把愛寫進(jìn)生活作文 篇1

最近學(xué)校的事情很多，所以今天才有點(diǎn)空閑，我是忙里偷閑都閑不住，總覺得三天不寫就渾身不自在。所以禁不住手指不停地?fù)]動著鍵盤，內(nèi)心也跟著飛揚(yáng)起來。

前幾天看完了李鎮(zhèn)西老師的《教有所思》，覺得頗有收獲，身為老師的我們，自身素質(zhì)的修養(yǎng)，語言魅力的提高，課堂風(fēng)格的獨(dú)特，人際關(guān)系的和諧等等這些都讓我覺得自己前進(jìn)的道路上似乎沒有更多迷茫或是彷徨的時刻。因?yàn)槲覀儽仨毲靶?，也因?yàn)槲覀冇幸粋€偉大的名字：老師。為人師者，傳道授業(yè)解惑就是我們的職責(zé)。

每天都讓自己有半個小時以上的閱讀，其實(shí)真的是一件很愜意的事情。不防推薦一下《因?yàn)橥?，所以叫青春》。我很喜歡看不同類型的書籍，雖然讀書的方法也有很多，適合自己的就是最美的，所以我會針對不同的書籍選擇不同的讀書的方法，我的同學(xué)們也應(yīng)該如此。還是說說我為什么推薦這本書吧，聽聽：因?yàn)椴话玻郧啻?；因?yàn)槊Ｈ唬郧啻?；因?yàn)獒葆澹郧啻?；因?yàn)楣陋?dú)，所以青春；因?yàn)殪?，所以青春。就因?yàn)槲覀兊那啻菏沁@樣的，每每站在人生的十字路口，我們是否找到了未來的方向。？所以我推薦給你。讓我們共同去清醒我們的青春。

今天也是我51個孩子中期考試的日子，我相信他們。成績不是唯一。自信的面對每次檢驗(yàn)。相信就是最好。

把愛寫進(jìn)生活作文 篇2

我們每天都在繁忙地學(xué)習(xí)中，飛快地思考中，和與時間的賽跑之中匆匆度過。一天天像流水一樣從我們身邊悄無聲息地輕輕流逝。而在這之中，或許你焦急于一道難題；或許你緊張于一次考試；或許你煩惱于一時失??；或許你迷茫在人海，放慢你匆忙的腳步吧，不要給自己施加的壓力太大。請停下來吧！停下來下來望望這一路風(fēng)景，停下來看看你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，停下來欣賞身后的一片燈火闌珊。

朋友，你可曾注意過一天之中最最清新的一刻——清晨。在世界處于一片朦朧之中，爬出你溫暖的被窩，踩著暖絨絨的拖鞋，走到陽臺，輕輕打開窗子，千萬縷陽光射入深厚的透明玻璃，在木地板上匯成一片波瀾，閉上眼睛，享受這清新一刻，把一切煩惱拋置于腦后，任清風(fēng)拂過，流風(fēng)順著臉頰滑落到鼻尖，又散落在唇上，滴進(jìn)心里，伴著花香，浸著晨霧，仿佛這世界的美好全部融進(jìn)內(nèi)心深處……

空氣順著火熱的陽光你追我趕地跑進(jìn)正午的陽臺。把你困倦的眼光從作業(yè)中收回。陽臺有著陽光真實(shí)的溫度。各家各戶炒菜的香氣透過紗窗的方形小孔全部流進(jìn)鼻腔，這是生活的味道，一點(diǎn)點(diǎn)的融進(jìn)心里。抬起頭，仰望湛藍(lán)的天空，有著大片散落的云朵，輕輕柔柔地伴著清風(fēng)飛舞在你我的視線上方。安靜的欣賞這靜靜的天空，仿佛心也跟著沉靜下來，那么踏實(shí)，那么舒暢，心靈自由地穿梭于自然之中，跟著鳥兒一起飛翔。

一切下沉，下落，配合著午后的和風(fēng)。陽臺的一扇扇玻璃窗被乳白色的窗簾輕輕蓋住。在書柜的橫條紋玻璃上落下斜直的光影——教室里也一樣，抬起頭來，一束束光斑落在同學(xué)們的后背上，溫暖了咖啡般甜蜜的下午。陽臺外邊樹葉間的縫隙被千萬束陽光刺破，柏油路上是支離破碎的光環(huán)。輕拂在窗子上，望望遠(yuǎn)方的余暉，橘黃粉紅地交融雜匯。夕陽染紅了天空，帶來了夜晚的前奏。

傍晚的'陽臺不同于其它，深藍(lán)色點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)閃亮的星空包圍著整個世界。身邊是龐大的靜寂。如同只有這一刻才感到深藍(lán)色的神秘與獨(dú)特，陽臺伴著這深藍(lán)沉靜，世界伴著這深藍(lán)遠(yuǎn)去，你我伴著這深藍(lán)進(jìn)入甜美的夢境。

生活中的小歇是我最輕松的時刻，沏杯奶茶，坐在陽臺上欣賞自己的心情鋪灑的一路風(fēng)景，欣賞生活中最真實(shí)的一部分，我感受到了自己朝氣蓬勃的生活。

把愛寫進(jìn)生活作文 篇3

你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應(yīng)把這些原來認(rèn)為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來吧！那次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，就讓我深切地體會到了這一點(diǎn)。

那天，剛學(xué)自行車時，爺爺是一百個不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離的跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個樣子，就更害怕了，生怕摔個鼻青臉腫。

爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說吧，坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說我笨，我就騎給你看看，不信學(xué)不會！

于是我自己摸索起來，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習(xí)前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說誰知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩(wěn)，我重重地摔了下來，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來。我忍著痛爬起來，站直，上車，坐正。掌穩(wěn)車把眼看前方……一次次排除險情，我終于控制住車子了。

爺爺見了高高的豎起大拇指，一個勁得喊“了不起呀！你真棒！

騎在自行車上，風(fēng)迎面吹來，身邊的書刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說過的話：世界上最困難的莫過于戰(zhàn)勝自己。我很高興因?yàn)槲覒?zhàn)勝自我，我嘗到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。

把愛寫進(jìn)生活作文 篇4

馬斯洛是美國著名心理學(xué)家，第三代心理學(xué)的開創(chuàng)者，猶太人，有一次心理學(xué)研討會即將結(jié)束，馬斯洛從椅子上站起來走到敞開的窗戶前，放眼望去。然后，他轉(zhuǎn)過身，按照慣例問道：“還有沒有問題？”

一個學(xué)生問：“馬斯洛博士，生活的意義是什么？”

其他學(xué)生“嘩”的一聲都笑了，有的甚至坐立不安，馬上要走。

馬斯洛對他注視了很久，用目光詢問他是否在開玩笑，當(dāng)看到那位學(xué)生認(rèn)真的眼神時，他說：“我愿意回答你的問題。”

他從身后的口袋里掏出錢包，從中摸出一小塊鏡片，大小差不多相當(dāng)于一枚25美分的硬幣他說：“戰(zhàn)爭期間我還是個孩子。一天，我在路上發(fā)現(xiàn)了一面破碎的鏡子。我就撿了塊最大的鏡片，也就是這一塊。我開始玩這個鏡片，并漸漸被它吸引住了：它能把光線反射到太陽照不到的地方——深坑，縫隙和黑屋子里。我一直珍藏著這枚小小的鏡片，當(dāng)我長大成人的時候，我漸漸懂得了，這不僅僅是一種孩子的游戲，而且是指導(dǎo)我一生的一個比喻：我就是一面鏡子的一塊碎片，只見部分不見整體。我將盡我所能，用真理、理解和智慧之光去照亮、人們心靈上陰暗的角落，改變?nèi)藗兊纳?，或許其他人也會像我這樣做的。這就是我生活的意義?！?/p>

著名哲學(xué)家尼采有一句名言——成為你自己！馬斯洛在自己漫長的生命歷程中；不僅將畢生精力致力于此，更以獨(dú)特的人格魅力教會他人找到真正的自己，成功地樹立了一個具有開創(chuàng)性的形象。還有人這樣評價他：“正是由于馬斯洛的存在，做人才被看成是一件有希望的好事情。在這個紛亂動蕩的世界里，他讓我們看到了光明與前途，他把這一切與我們一起分享?！?/p>

生活總是讓人悲喜交加，有陽光也有黑暗。當(dāng)他人處于黑暗，彷徨的情境時，不妨讓我們做一塊小小的鏡片，為朋友帶來一束陽光，照亮他們的心靈，幫助他們走出困境。當(dāng)我們自己心情低落時，請你相信?？傆心阋庀氩坏降年柟庹者M(jìn)來，溫暖我們的心靈。我想這就是小小的鏡片存在的價值吧，因它足以帶給我們?nèi)诵缘臏卮?，以及生活的意義。

把愛寫進(jìn)生活作文 篇5

縱觀人類發(fā)展史，有一個民族，靠著其極強(qiáng)的凝聚力，挺了五千年之久，這就是我們炎黃子孫，中華民族。而這個民族的靈魂，那便是漢字。

如今，坐在教室里的我們，在上語文課時；在寫作文，日記時；在朗讀課文時；在談吐間，有沒有發(fā)現(xiàn)，漢字，已融入了語文，語文，也已融進(jìn)了生活。

語文，已完全成為了我們生活中不可缺少的一部分。和人交流時，要用到語文，看書寫作時，也要用到語文。

走在路上，一家家店鋪，商店的招牌映入我的眼簾，細(xì)瞧時，才發(fā)現(xiàn)，原來這上面也有學(xué)問。藥店、診所，一般都用什么什么堂，如“同仁堂”等。而一些老字號，更喜歡掛“黃記”、“王記”之類的招牌。而書店呢，名字就更雅一點(diǎn)了，什么“新華”、“百卉”，聽起來都感覺不錯。走著走著，我不覺驚嘆，連街道都有語文名字呀！

再來看看現(xiàn)在的廣告，網(wǎng)絡(luò)流行語，僅僅幾顆字，就能讓人捧腹大笑，或者贊嘆不已。比如，服裝店的廣告喜歡用“百衣百順”，還有那自行車的廣告用“騎樂無窮”，還有的食品用“口蜜腹健”等等，真是太有趣了。除了廣告，還有網(wǎng)絡(luò)流行語“萊鳥，蝦米，驢友，沙發(fā)，大蝦等，都無不體現(xiàn)語文的魅力。我也感嘆萬分，生活中的語文真是太豐富了！

其實(shí)，人的名字，一些方言也都蘊(yùn)含著博大精深的語文，只要你放慢生活的腳步，留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)語文不僅精深，幽默，博大，普通而又那么獨(dú)特，還無處不在呢！

生活處處有語文！

把愛寫進(jìn)生活作文 篇6

“文明有禮，樂于助人”是一個人基本的素質(zhì)，尤其是文明的行為處處有，就形成了一道道美麗的美景。

賽場上的美景

“呯”一聲槍響，1000米運(yùn)動員似獵豹一樣沖出起跑線，你追我趕誰也不讓著誰，誰都在盡自己最大的努力向前跑。就在他們最后一圈時，他們的體力已經(jīng)快耗盡了，但是仍不服輸，都在拼盡全力的奔跑，就在這時，在賽道內(nèi)圈，出現(xiàn)一群本不該出現(xiàn)的奔跑的身影，他們一直追隨著運(yùn)動員的腳步，他們不求快，只求跟上運(yùn)動員們的腳步。此時就像一個媽媽追著奔跑的孩子，這些陪跑的同學(xué)們正在時刻追趕他們的腳步，以便運(yùn)動員出現(xiàn)不適時第一時間去幫助他們。

“比賽結(jié)束!”裁判員一聲令下，陪跑的同學(xué)飛速向前去扶本班的運(yùn)動員們，一邊扶著還一邊有說有笑，好讓運(yùn)動員們放松心情。

賽場上，同學(xué)間的互幫互助構(gòu)成了一道亮麗的美景。

馬路上的美景

紅燈剛亮，在指示燈邊來了一位老奶奶。這位老奶奶頭發(fā)花白，臉上皺紋密布，手里拄著拐杖。不久，等紅綠燈的人多了，幾乎每個人都至少看到了這位老奶奶，但他們始終無動于衷。綠燈亮了，所有的人都向著馬路對面走去，這位老奶奶也不例外。就在這時，來了一位年輕的小伙子，他身形高大，步伐輕快，臉上有著笑容，只見他向前去叫住了奶奶，說：“奶奶，我扶您吧!”說完一手搭著老奶奶的肩，一手扶著老奶奶的胳膊。老奶奶沒說什么，只是沖他笑了笑，他也沖老奶奶笑了笑。

馬路上，人與人間的互幫互助何嘗不是一道美麗的美景?

校園里的美景

校園里，樓道間，一位老師抱著幾本資料，神奇嚴(yán)肅的走上樓去。幾位學(xué)生正有說有笑的下樓，不久后，這幾位學(xué)生看見了這位神情嚴(yán)肅的老師。此時，這幾位同學(xué)突然停下了腳步，面帶微笑對老師說：“老師好!”然后深深向老師鞠了一躬。此時老師的眉頭舒展開來，漸漸露出了笑意，有力地說了一聲：“好!”還輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們都面帶微笑。向著各自的后方走去。

在校園里，師生文明相待，更是一道美麗的美景。

你瞧，賽場上、馬路上、樓道間，文明之花處處開。

把愛寫進(jìn)生活作文 篇7

烈日炎炎的夏季如期而至，暑假也在一個忙碌的學(xué)期過后，在這個酷暑難耐的夏日與我們邂逅。

暑假，酷暑的假日，我給它的定義是一段可以放松卻不可以懈怠的美好時光；一段可以玩耍卻仍要學(xué)習(xí)的黃金時光；一段盡管放了假卻仍要上課的時光。

每天早上，伴隨著陽光透進(jìn)窗簾和媽媽的叫早，一天的忙碌拉開了序幕，我一邊吃著早餐，一邊聽英語。早餐后，背起書包去上暑期班的課。

我的每一天充實(shí)有忙碌，上午不是伴隨著公式上數(shù)學(xué)，就是和同學(xué)們學(xué)英語。而吃過午飯以后，要馬不停蹄地寫暑假作業(yè)。而當(dāng)別人午睡后醒來時，我不是正在水中游泳，就是在跑道上高喊：“一二一”，要么就是在揮筆練習(xí)毛筆字。

而在這個暑假里，我不僅收獲了知識的果實(shí)，我還收獲了其他。

暑假期間，我參加了一個科技英語大賽的培訓(xùn)班，一路過關(guān)斬將沖向了決賽，而決賽主要考驗(yàn)的是團(tuán)體賽。我和我同校的校友們一起排練，一起練習(xí)。我們需要按照一個劇本彩排。而在排練過程中，我懂得了不僅要自己進(jìn)步，還要幫助他人，大家一起進(jìn)步，才能完成任務(wù)，這叫做“眾志成城”。

在體能鍛煉中，我曾想放棄或是休息，但一想到父母和教練為我的付出，我無論如何也要堅持下來。于是不管多累，我也咬牙堅持下來了?，F(xiàn)在回過頭來想一想，我得到了許多磨練，收益匪淺。有毅力的人才能笑到最后。這叫做”堅持不懈”。

暑假期間，我還幫媽媽干家務(wù)：洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我還給媽媽捶背。

這個暑假，無論是烈日炎炎，還是大雨滂沱，我都在忙碌著，快樂著。我為自己的付出和收獲感到驕傲。即將升入六年級的這個暑假過的充實(shí)而快樂。