描寫小橋鎮(zhèn)的作文
發(fā)布時(shí)間:2023-07-06 描寫小橋的作文描寫小橋鎮(zhèn)的作文500字匯總3篇。
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描寫小橋鎮(zhèn)的作文【篇1】
今天上午,鄉(xiāng)下的外公接我去他家玩。
外公家有一對與我玩的好的姐妹,姐姐叫晶晶,妹妹叫圓圓。
晶晶姐姐主動(dòng)帶我們出去玩。我們?nèi)プ擢?dú)木橋好不好?
晶晶姐姐問。好呀!
對于城里孩子來說,走獨(dú)木橋是多么新鮮的事呀!
一路上,我們采野花插在小狗貝貝的頭上,貝貝竟然一下子站了起來,大概它太喜歡戴花了,真好玩!
我們走啊走,走到一塊軟泥里,我們跑啊跑,終于跑出了軟泥坑我們邊笑邊跑,一下子就到了小河邊了。
小河邊的泥,不濕不軟,偏偏那么劃,妹妹差一點(diǎn)就跌了一個(gè)屁股蹲兒,惹來我們一陣爆笑。
獨(dú)木橋其實(shí)就是一座小小的木橋,因?yàn)楹苷?,所以走起來讓人心驚膽戰(zhàn)的。但我們才沒有半點(diǎn)猶豫呢,幾個(gè)人像野人似的沖過去,把笑聲和全身抖動(dòng)的木橋放在了身后。
回到家里大家雖然都全身是泥,但我們很開心!
描寫小橋鎮(zhèn)的作文【篇2】
小橋,本是使用泥做成的沒有人使用人做橋,今天,我見了是不使用泥的做的橋。是用人做的橋,一座真正的人橋。
今天,我在上學(xué)的的路上,我看見前面有一個(gè)長一米多,寬宥兩米多的深溝,小明在前面又蹦又跳,活像一只快樂的小白兔,看見了前面的深溝,急忙停住,他看見,前面有一個(gè)老人,小明在坑旁又喊又叫,老爺爺卻絲毫不停,小明一看老爺爺拿拿了一根竹竿,小明害怕了,因?yàn)檫@是一個(gè)盲聾人,隨時(shí)可能掉進(jìn)大坑里,小明沒有辦法了。哎!自己跳進(jìn)去不就是一堵小橋。小明連想都不想想,立刻跳了下去,用自己弱小的身體當(dāng)作小橋。老爺爺慢吞吞的走過來了,一步步踩在了下面的小明的身上,此時(shí),我多想下去替代小明啊。老爺爺總算過去了。
我扶起小明,問他怎么那么好心,他說:雷鋒叔叔說過,人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我現(xiàn)在不能回報(bào)社會(huì),但做一兩件事情是行的。就當(dāng)我回報(bào)社會(huì)了吧,我此時(shí)臉上火辣辣的,我比小明大好幾歲,大呢我卻不如他,我慚愧,我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),向小明看齊!
描寫小橋鎮(zhèn)的作文【篇3】
從深山中沁出一弘甘甜的泉水,緩緩地流,叮咚、叮咚,流過那溪邊的小木屋,流過四正四方的田野,穿過石橋,流入我的心間。
我喜歡一切富有詩情畫意的東西,北邊那座石橋?qū)τ谖襾碚f,太完善了沒有雕梁畫棟,沒有金碧輝煌,她有的只有古樸與雅致,一個(gè)豐圓的橋洞在水中對影成雙,幾階長著青苔的石階通向橋中央,石橋不長,三兩步可到對岸,卻給人一種臺(tái)痕上階綠,草色入簾青的感覺。
橋下的溪水流得很有趣,一會(huì)兒急,一會(huì)兒緩,遇到大石塊繞過去,到了由高至低的地方,便像一座迷你型瀑布,給人一種飛流直下三千尺,疑似銀河落九天的幻想。
溪水來自茶花山上,通過成片的竹林,清澈見底的溪水中,時(shí)不時(shí)會(huì)夾雜著一兩片落下的竹葉,竹葉仿佛一葉扁舟,越漂越遠(yuǎn),最后不知去向
我喜歡欣賞秋天的石橋與溪水,伴著一縷夕陽,迎著歸巢之鳥,看看楓葉似火,聞著豐收的氣息,飲一口溪水,千種萬種景象積于心頭,我想,只有唐代大詩人王維才能寫出來,正如他的《山居秋暝》空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹暄歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
長久地生活在喧囂的城市,會(huì)讓我們的好奇心大減,為何不在假期親近大自然,凈化自己,讓自己返璞歸真,找回屬于我們自己的美麗正如故鄉(xiāng)的小橋流水。
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描寫秋天的樹葉作文500字匯總3篇
下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為你帶來的描寫秋天的樹葉作文。作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話題,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,我們要多寫作文。我們寫作文要具體有內(nèi)容,不要空泛。僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考!
描寫秋天的樹葉作文 篇1
“農(nóng)家收五谷,黃葉似蝶舞。紅楓山欲燃,秋色勝春朝?!鼻锕媚飦砹?,秋天的樹葉五顏六色,形態(tài)各異。真的,不信你瞧:
天高云淡,秋風(fēng)蕭瑟。有一位勇士毫無懼色,精神抖擻。它就是大雪壓身挺且直的青松。雖然現(xiàn)在涼意襲人,但它的針狀葉一點(diǎn)也沒有枯萎發(fā)黃憔悴倦怠之意,反而變得更綠,更有活力了。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!睏魅~到了秋天便會(huì)“熊熊燃燒”,真是與眾不同。熱情四射的楓葉辣妹子此時(shí)成了人們關(guān)注的“焦點(diǎn)”,美麗極了!
儀態(tài)端莊的銀杏樹再也招架不住了,以優(yōu)美的姿態(tài)著稱于世的它,正在跳人生中的最后一支“扇子舞”。它那凄美的風(fēng)姿牽動(dòng)著人們的心,所有的銀杏樹葉一起翩翩起舞,多么美妙壯觀的場面啊!
秋天的樹葉展現(xiàn)出了它們獨(dú)特的美。葉落歸根,況且“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。秋葉啊,你是天地間的精靈,引起我們無限的遐思!你是人間天使,給我們帶來一道奇異的風(fēng)景與無窮歡樂!
描寫秋天的樹葉作文 篇2
一提到秋天,大家想到的只有樹上那閃著光的果實(shí),形態(tài)各異的菊花。而最不起眼的就成了那一片片從樹上飛落的樹葉了。樹葉也是形態(tài)各異,有的是手掌形的,有的是扇形的,有的……
好比說梧桐樹葉,它是手掌形的從小到大始終如一。春天的它又小又嫩,全身上下都是絨毛。在這個(gè)時(shí)候,怕冷的它依然穿戴“羽絨服”。夏天便穿上了油亮油亮的“潛水服”,沐浴在自然的“洗澡池”中。而秋天,它們變成褐色、金色的并且,開始三五成群的為了昆裔而殉國而亡。當(dāng)它們飛落下來的時(shí)候,就似乎一只只蝴蝶在飄動(dòng)……這些存活期不到一年的樹葉,有著一種無私的經(jīng)神:當(dāng)?shù)搅饲锾斓臅r(shí)候,便自動(dòng)中斷絕吸收樹上的營養(yǎng),任風(fēng)擺弄,飛到個(gè)種樹的根上,腐爛,變成腐殖土,為那棵樹制造營養(yǎng)。這種無私的精神無論多大的樹葉,都會(huì)這樣做。
一片小小的梧桐樹葉,沒有那樟樹驅(qū)蟲的精神,沒有結(jié)果的能力??墒撬敢鉃槊恳豢脴淠痉瞰I(xiàn)出自己的身軀,為每一棵樹木的生存出一點(diǎn)力。這種無論老少都愿意做的行為,是我們未能發(fā)現(xiàn)的,更是我們大多數(shù)人無法做到的。
描寫秋天的樹葉作文 篇3
我愛金色的秋天,但我更愛那秋天的樹葉。傍晚夕陽西下時(shí),我和媽媽在河堤邊漫步,時(shí)而我抬起頭來看看路邊的樹葉,只見那樹葉真是千姿百態(tài)、種類繁多呀!
先說說紅背桂吧!它摸上去很柔軟,形狀呈長筒狀,樹葉的邊緣略帶了一點(diǎn)輕微而又稀疏的鋸齒。紅背桂一根主葉脈支撐著整張葉片,又從主葉脈向兩側(cè)對稱分布著許多分枝葉脈;紅背桂的葉柄細(xì)長,而且還是深紅色。最有趣的是紅背桂一進(jìn)入秋天時(shí),樹葉的背面就變成了紅色,而葉子的正面仍然是青綠色,這是為什么呢?我在書中找到了答案:這是因?yàn)榭諝鉂u漸變冷、背面的葉綠素減少、花青素增多的緣故;而正面葉綠素仍很多,所以呀,它才會(huì)葉子背面呈紅色,正面呈青綠色。
紅背桂樹葉很神奇,而紫荊花樹的葉子也一樣神奇!紫荊花樹葉的形狀很像一個(gè)“屁股”。紫荊花樹的樹葉是一個(gè)對稱圖形,摸上去有點(diǎn)硬。它獨(dú)特的地方是,紫荊花樹的樹葉是由很多根主葉脈支撐著葉片,再從主葉脈向兩側(cè)分布分枝葉脈的。紫荊花樹葉是青色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,紫荊花樹葉的外形就象一個(gè)寫好的“丫”字。
金色的秋天,那片片樹葉有的在風(fēng)中跳舞;有的就像只只蝴蝶在隨風(fēng)飄蕩。
啊!秋天的樹葉多么美妙呀!我愛秋天的樹葉。
寫小橋鎮(zhèn)的作文(精選4篇)
對于學(xué)生來說,寫作是不可缺少的一部分,堅(jiān)持寫作文可以錘煉我們的意志力,只有仔細(xì)地觀察,才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。你是否正在為寫作文而煩惱呢?由此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集并整理了寫小橋鎮(zhèn)的作文歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
寫小橋鎮(zhèn)的作文(篇1)
有時(shí),我會(huì)覺得現(xiàn)在的汽車有些欠缺,沒有特色,實(shí)在,我一直想擁有一輛屬于自己的獨(dú)特的汽車。
我想設(shè)計(jì)一輛有特色的車,我會(huì)為她取名為“宇宙號(hào)”,這輛車有紅、橙、黃、藍(lán)四個(gè)不同顏色的按鈕,這幾個(gè)按鈕的作用分別是:
紅色:在陸地上,你想潛入水底,只需按一下紅色的按鈕,汽車的輪胎自動(dòng)變成浮力球,然后自動(dòng)封閉所有門窗,變成潛水艇的樣子容貌在水底遨游,還可以觀賞到水底的各種生物,想回陸地,只需再按一下紅色的按鈕就可以恢復(fù)汽車的外形了。
橙色:現(xiàn)在的汽車越來越多,假如在路上碰到堵車的情況,就可以按下橙色的按鈕,她就會(huì)變成和螞蟻一樣大,穿梭在轂擊肩摩間,很快就能到達(dá)目的地。
黃色:當(dāng)你想在天空自由翱翔時(shí),只需按一下黃色的按鈕,就會(huì)在汽車的兩邊多出機(jī)翼,噴氣機(jī)從尾部露出來,變成飛機(jī)的樣子容貌,汽車飛上天空,自由安閑地翱翔在無比錦繡的天空中。
藍(lán)色:這是一個(gè)最重要的按鈕,現(xiàn)在發(fā)生車禍的機(jī)率比較大,別看這個(gè)不起眼的按鈕,它可是具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時(shí),發(fā)生緊急情況時(shí),只要按下按鈕,便可杜絕一切的交通事故。
這輛豐碩多彩,功能齊全的汽車,誰不想擁有一輛??!
寫小橋鎮(zhèn)的作文(篇2)
最早留在記憶中的橋不是世上最好的橋,而是家鄉(xiāng)的一些小橋。
家鄉(xiāng)也算水鄉(xiāng)吧,良多溝纏環(huán)繞糾纏繞著小村,天然橋也就多得不可計(jì)數(shù)了。
家鄉(xiāng)的水溝不寬,也就十幾米,架在溝上的橋都很簡陋,往往都是下面兩個(gè)橋墩,上面架幾塊寬石板,而這些石板排列并不緊密,兩塊石板下面一般會(huì)有很大的空地空閑。但這樣的橋也算是象樣的橋了,人在橋上走穩(wěn)穩(wěn)的,很是利便,再也不必涉水,也不用繞遠(yuǎn)路了對這臨時(shí)小橋會(huì)心生喜愛,對架橋的人也會(huì)心生感謝感動(dòng)。只是這小橋過于單薄,或許就是一輛途經(jīng)的牛車,小橋就會(huì)變形。假如來了一場大雨,這小橋的'許多土壤就會(huì)被帶走,露出小橋的骨架。也許,會(huì)有幾個(gè)勤快的村民會(huì)重新給小橋補(bǔ)上肌膚。但是小橋的生命過一年后,再也不能擔(dān)負(fù)曾經(jīng)的使命了……
當(dāng)你站在橋上的時(shí)候,你是否想過,假如沒有了它,你們會(huì)怎么過去呢?你可以卷起褲腿淌過去,但假如碰到大江大河呢,你不總不能象走小溪一樣走過去吧。
家鄉(xiāng)的橋,它這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神,是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
寫小橋鎮(zhèn)的作文(篇3)
住在這五光十色、車水馬龍的城市里,我的確享受到了現(xiàn)代文明的厚待。可是住久了,不由想起永遠(yuǎn)鐫刻在我心靈深處的故鄉(xiāng)的那座小橋。
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)幽靜、清新的小村莊,如同陶淵明筆下的桃花源。一條小溪從石縫中潺潺流出,像一條雪白的絲帶,纏繞著這古老的村莊,伴著它走過滄桑歲月。清清的小溪正好從我家門前緩緩流過:春天,看落花隨流水逝去;夏天,在水邊與小伙伴們摸魚捉蝦、嬉戲玩鬧;秋天,在岸上欣賞水汽氤氳、四處彌漫;冬天,那河底的水草隨溪水飄蕩,如多情的女子,讓冰冷的寒冬充滿溫馨。
要想到小溪對面,得踏過一座小橋。這座小橋是農(nóng)村中最常見、最原始的那種,橋面由四根圓木平鋪而成,一共三節(jié),下面有兩個(gè)石制的橋墩支撐著。小橋究竟何時(shí)而建,由誰而建,早已無從考證。在小橋的兩端有好幾棵古樹,滄桑而遒勁。而在小橋、古樹旁邊,散落著許多人家。這不正是馬致遠(yuǎn)筆下的“小橋流水人家”嗎?
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小橋仿佛是吉他上的琴弦。春天,農(nóng)民們帶著種子從它上面走過,到田里去播種;夏天,姑娘們從它上面走過,到田野里去耕耘希望;金秋時(shí)節(jié),人們又從它上面走過,挑著豐收的喜悅,挑著“黃金”與“白銀”。
這時(shí)的小橋雖負(fù)擔(dān)很重,但它吟唱著小曲,分享著人們的快樂。
每次踏上這片熟悉的土地,我總喜歡站在橋上,仰望天空,看云卷云舒,聽風(fēng)起風(fēng)落。遠(yuǎn)處松濤陣陣,像拍岸的驚濤,一波一波地傳過來,在寂靜的小橋上滾動(dòng)。
風(fēng)停了,四周一片寂靜,偶爾傳來一兩聲“唧唧”蟲鳴,夜拉開了帷幕。
月亮升起來了,在橋面上投下淡淡的銀光,小橋靜靜地躺著,像是冰雕玉砌而成的。月光投到橋下的溪水中,仿佛是月姑娘撒下了無數(shù)乳白色的珍珠,那么空靈,那么閃亮!
近年來我很少回故鄉(xiāng),但小橋的風(fēng)采已永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。
啊,家鄉(xiāng)的小橋,多想再與你相見!
寫小橋鎮(zhèn)的作文(篇4)
我家右邊一直走,就到了一座小橋,小橋看著很不起眼,可是遠(yuǎn)看的話,就非常可愛了。橋全部是彩色的石頭砌成,上面的兩側(cè)還各有一幅美麗的畫,上面畫的有魚、太陽、還有非常威武的大龍蝦和可愛的小蝌蚪。
春天,積雪融化了,雪水匯成小河,淙淙地流著,橋邊的小草長得非??蓯郏L(fēng)一吹它就彎下腰來,好像在看自己映在水中的倒影,人們在橋邊散步,有的欣賞美麗的小魚,有的在河邊玩耍。
夏天,我和好朋友們在橋邊玩耍,常把腳伸到水里一會(huì)兒,小魚就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的在夏天,小魚就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的在我的腳下親吻,真癢。如果把手放到水里,一群小魚還會(huì)湊過來在我的手上親真好玩!
秋天,橋邊的小樹好像失去了水分似的,變得枯黃了。樹葉落下來真像一只只漂亮的小蝴蝶,飄到水面上像一只只金黃色的小船。
冬天,就更加有趣了,我和朋友在橋上掃雪,往河水里一看,河水里就像一幅美麗的畫,我們?nèi)滩蛔∵€在厚冰上滑冰。原來,我不會(huì)滑冰,漸漸的我學(xué)會(huì)了,竟越滑越好了。
一年四季的景色真好??!我愛你,可愛的小橋。
描寫梅花的小學(xué)作文500字(匯總6篇)
寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常,寫作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情,你是否對寫作具有濃厚的興趣?也許下面的“描寫梅花的小學(xué)作文”正合你意!歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對你有幫助。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇1
我家的門前有一棵梅樹,每到冬天,就開出美麗的梅花,令我非常喜歡。
我喜歡她的美麗。每到冬天,那美麗的梅花便開了。積蓄了很長時(shí)間的力量,全部發(fā)揮出來。那小小的花朵,從遠(yuǎn)處看像一只只舞姿輕盈的蝴蝶,走近了看,又像是一朵朵粉紅色的蘑菇。這種花還與竹、菊、蘭花稱為四君子,看來不僅我喜歡它,還有很多人也都喜歡梅花。
我還喜歡它的精神。春暖時(shí)節(jié),當(dāng)其它花爭芳奪艷之時(shí),他暗中積蓄力量。待到寒冬時(shí)節(jié),其他花都已被嚴(yán)冬嚇得縮了回去,只有梅花,獨(dú)自與寒冬戰(zhàn)斗。它沒有牡丹花的富貴,也沒有蘭花的清新,但是它有一身傲骨,一身永不退縮的傲骨!也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn),它被列為了四君子之一。每個(gè)寒假,都會(huì)聞到那獨(dú)特的香味,有時(shí)因?yàn)榱魬龠@種香味,甚至上補(bǔ)習(xí)班都遲到了。自古以來,有很多詩人都爭先恐后的寫描寫梅花的詩。就比如那句墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開把梅花寫的獨(dú)具豐韻,突出了梅花不屈不撓的精神。到盛開之時(shí),那份紅色的花朵一個(gè)個(gè)擠滿了樹枝,體現(xiàn)出了梅花的生機(jī)勃勃。
我愛梅花,愛它的永不退縮的精神,愛它的生機(jī)勃勃,愛它那獨(dú)特的香氣。我愛梅花。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇2
沒有準(zhǔn)不喜歡花,因?yàn)橛辛嘶?,我們的生活才?huì)變得更加美好。可你能告訴我,你最喜歡什么花嗎?如果你問我,我會(huì)毫不猶豫地說是梅花。論外表,梅花并木出眾,構(gòu)成它的只是那五片樸素的粉色小花瓣。但就是這普普通通的外表,卻給我一種淳樸而又不尋常的感覺。論香氣,它發(fā)出來的不是水仙花那種濃重的香味,而是一股淡淡的清香。這種香氣讓我感到很爽快,清晨的時(shí)候聞到,一整天都會(huì)覺得心曠神怡、精神飽滿。梅花吸引我的,不只是它淳樸清秀的外表和清爽宜人的香味,它深深吸引我的,還有樂觀、頑強(qiáng)的品格。號(hào)稱報(bào)春梅的梅花,在大地還是一片蒼涼的時(shí)候,在人們期待著春天早日到來的時(shí)候,它第一個(gè)沖破嚴(yán)寒,映人人們的眼簾,預(yù)示著嚴(yán)冬即將過去,春天就要來臨。不久,植物們陸續(xù)發(fā)芽,大地迅速恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。是報(bào)春梅請來了春天,給世界帶來了一片生機(jī)。梅花不但是最早開花的,而且,她色彩的鮮艷也是其他花無法相比的。當(dāng)大地邁進(jìn)晚秋的時(shí)候,甚至在嚴(yán)冬里她卻一花獨(dú)秀。其他花兒都慢慢地彎下腰,垂下頭去,但梅花卻在剛落葉不久的枝頭孕育了,在嚴(yán)冬里,在霜雪中,依然可以看見臘梅在頑強(qiáng)地開放著,是那么的美。梅花的品格,不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎?
描寫梅花的小學(xué)作文 篇3
它沒有牡丹的天姿國,沒有蘭花的高雅貞潔,沒有菊花的孤標(biāo)傲世,也沒有青竹的高風(fēng)亮節(jié),但卻是我的最愛。它就是——梅花。
梅花不僅是中國傳統(tǒng)名花,更是中華民族的精神象征。而我則有幸能夠見到它。在我的老家,我棲身的地方對面就有一個(gè)梅園,里面種植了多種梅花。有紅色、淡紅色、白色,當(dāng)我第一眼望去,便深深的愛上了這種花。本來這個(gè)梅園里不只有梅花,還有許多不同種類的花,可到了冬天就全枯萎了,還被皚皚白雪給蓋上了,人們都認(rèn)為這個(gè)園子沒什么特別的了,卻不想,那梅花卻悄然開放了,為這個(gè)園子增添了一番錦繡??粗坊?,我不禁想起了幾句詩,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!?、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”、“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有幽香來。”一首首詩歌,一條條詩句,都是古代詩人為梅花所創(chuàng)的。
我為那一支支梅花拂去上面的白雪,心中不由感嘆:梅花不像那些嬌貴的花一樣,一碰就壞。它永遠(yuǎn)只在寒冷中綻放,永遠(yuǎn)只是在寒冷中披發(fā)發(fā)著淡淡香氣而孤芳自賞。這也難怪有許多人喜愛它。
我喜歡它的樸實(shí)無華,喜歡它的明霜傲雪,喜歡它的鐵虬銀枝,喜歡它的嬌而不艷。
梅園梅花,暗藏淡香……
描寫梅花的小學(xué)作文 篇4
有人喜歡高貴典雅的牡丹,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,而我卻獨(dú)愛傲霜斗雪的梅花。
梅花不是什么名貴的花,她沒有牡丹那樣的國色天香,也沒有丁蘭那樣的冰肌玉質(zhì),更沒有桂花的十里飄香。但是梅花以其斗雪吐艷,凌寒留香的堅(jiān)韌品格被歷代文人墨客所喜愛,留下許許多多有關(guān)梅花的好文好詩。
梅花是那么的的堅(jiān)強(qiáng)。含苞欲放之時(shí)迎接她的,不是溫柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng)。照耀她的,不是溫暖的太陽,只是冬天里的一縷殘陽。但是正是這寒風(fēng)和殘陽卻造就了她獨(dú)特的美:白里透紅的花瓣,像琥珀像翡翠,還稍有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,花朵極小卻讓人看的分外的清晰,她的美是那樣的動(dòng)人心魄!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,媽媽告訴我,做人也要像梅花一樣,可以弱小但是絕對不能懦弱。梅花雖小但她不怕寒風(fēng),不畏冰雪,依然選擇在冬天開出淡雅的花朵。做人也一樣,不一定要外表美麗,最重要的是內(nèi)心美、能力強(qiáng),不軟弱。對得起每一次的磨礪,也對得起別人的期望。
梅花,我欣賞你迷人的外貌,但是我更欣賞你的秉性,那永不屈服的秉性。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇5
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來?!蔽覀兗业脑鹤永镎羞@樣一株梅花樹。
今天早晨,我正在被窩里睡懶覺時(shí),朦朧中忽然聞到了一陣淡淡的花香。我心想,一定是門口的梅花樹開花了。我急忙穿好衣服,奔向院子。
樹上的梅花雖然開得三三兩兩,更多的還都是小花苞,但香氣卻是十分濃郁。我情不自禁地摘下一朵細(xì)細(xì)端詳:它的顏色是淡黃色,中間還包裹著一個(gè)小巧玲瓏的花蕊。我湊近輕輕一聞,一陣淡淡的清香撲鼻而來,令我心曠神怡。梅花雖然沒有牡丹那樣端莊大方,也沒有玫瑰那樣?jì)擅揽蓯?,沒有百合那么美麗濃香。但是在寒冷的冬天,人們只要看見那叢美麗嬌小的梅花,就好像看見溫暖的火把一樣給人以希望。由此我想起了一句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人只要在困難面前堅(jiān)強(qiáng)起來,勇往直前就一定能綻放出美麗的花朵。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇6
我每天放學(xué)都會(huì)先到綺園做作業(yè),因此有很多機(jī)會(huì)去參觀綺園的花草。冬季里看得最多的要數(shù)梅花了,綺園的梅花顏色各異。有桃紅色的、有白色的,還有黃色的。我最喜歡桃紅色的那種,它有好幾層花瓣,襯著金黃色的花蕊,看起來像冬天里開的桃花。
梅花一般有五片花瓣,有雙瓣的,也有單瓣的,它的花蕊是一絲一絲的,上面有一個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn),像一頂小帽子。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候,我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。堅(jiān)硬的樹干屈曲而上,褪色的老枝向四面伸展,老枝上又抽出一些挺拔的新枝,上面綴著一朵朵梅花,猶如無數(shù)美麗的小蝴蝶停歇在嫩綠的新枝上。
梅花雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗,卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)?,直面險(xiǎn)惡的環(huán)境,勇敢地面對挑戰(zhàn)??吹蕉纠锶绱嗣利惖木跋?,我覺得自己仿佛就是一朵梅花,頂著寒風(fēng)傲然挺立,顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我愛你梅花,愛你的美麗,更愛你的骨氣,你的堅(jiān)強(qiáng),你的永不屈服。
[薦]描寫永春的作文500字(系列3篇)
寫作使我們認(rèn)識(shí)自己和世界的一種不斷更新的過程。作文,可以鍛煉想象力,洞察力,一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力,怎么做才能讓自己的作文更出色?也許以下內(nèi)容“[薦]描寫永春的作文500字(系列3篇)”合你胃口!希望能為你提供更多的參考。
描寫永春的作文 篇1
冰化了,雪融了,姑娘馬上就要來到我們的身旁了。春姑娘馬上就要來到我們的身旁了。每當(dāng)春天來時(shí),幾陣清風(fēng),數(shù)番春雨,洗去了冬日的沉重,裝點(diǎn)了大地的春色,它代表著播種的希望,豐收的到來。
陽光燦爛的春天,到處是一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象色,真是桃紅柳綠,萬紫千紅。柳樹在陽春三月這生機(jī)勃勃的時(shí)刻發(fā)出了嫩嫩的綠芽,桃花開出了鮮艷的花朵,綠油油的小草伸出了嫩嫩的小手,好象在向人們大招呼。我想:在陽光燦爛的春季,樹木應(yīng)該會(huì)快快樂樂的成長,好在夏天時(shí)為人們打造一片陰涼的“綠傘”。
春天不僅陽光明媚,總應(yīng)該有春風(fēng)和春雨陪伴一下吧!不然會(huì)很孤單。
俗話說,春天的雨水多。也許,春天雨水多,也未必不是一件好事,土地也是需要滋潤的。就像人類一樣,人類80%需要水分。如果每天都是陽光燦爛的,火險(xiǎn)級(jí)也會(huì)增高。
春風(fēng)輕輕地吹,喚醒了沉睡的大地,萬物復(fù)蘇,每一個(gè)生命都爭著傳播春的信息。和梅花一樣,它們都是人們心目中的“報(bào)春使者”。東胡兩旁的垂柳換上了嫩綠的新裝,清風(fēng)吹拂過無數(shù)的柳條就像仙女那柔軟的腰枝一樣,隨風(fēng)擺動(dòng),又像綠絲線織成的綠絲帶,真是太美了!
我想,這么好的天氣,同學(xué)們也一定不會(huì)放過這良好的時(shí)機(jī)晨讀和晨練吧!
常言道,一年之際在于春,一日之際在于晨,早上晨讀的知識(shí)記的牢,早鍛煉可以讓身體更好,強(qiáng)壯中國人。
啊,春天!你是一位神奇的魔發(fā)師,用蒙蒙的細(xì)雨滋潤了干旱的大地;你是一位卓越的畫家,在你筆下,枯黃的是樹木、小草都變綠了;你又是以為音樂師,使人心中跳動(dòng)著美好的希望。我愛春天!
描寫永春的作文 篇2
春天來了,她踏著輕柔的腳步飄飄然地來了。
春天的陽光是和煦的,似父親的愛――關(guān)照著你。
春天的云兒是飄逸的,在天空中游玩、嬉戲,變幻著各種姿態(tài),像老牛?像兔子?似白馬?……使人捉摸不透。
春天的風(fēng)兒是柔和的,似母親的手輕輕撫摸著你。風(fēng)里還雜著各種香味,有新翻的泥土的氣息,也有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里飄灑。
春天的雨兒是纏綿的,一下就是好幾天。雨水兒像牛毛,像細(xì)絲,像花針,密密地斜織著,一眼望去,人家屋頂上全籠著薄煙,似在仙境中,人們撐著傘,慢慢地走著。
春天的花草是生機(jī)勃勃的。瞧,小草偷偷地從土里鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的。田野里,山坡上全是的,一眼望去,頓時(shí)讓人心曠神怡?;▋阂矤幭瓤趾蟮刳s趟兒,你不讓我,我不讓你。瞧,這些花兒紅得像火,粉得像霞,白得像雪……到處是甜甜的花香,引得蜜蜂嗡嗡地鬧著,各色的蝴蝶翩然起舞著……
春天的人兒是高興的,精神的!看,滿天的風(fēng)箏在孩子們的手中飛舞著。城里城外,家家戶戶,老老少少也都出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨,抖擻抖擻精神。
春天,是美好的,是充滿希望的!
描寫永春的作文 篇3
咦,是誰打翻了綠色的油彩呢?哦,原來是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。
春天飽含著春的氣息,捎來了春的柔情。瞧呀,春姑娘的纖纖細(xì)手,輕輕的撫摩著大地,撫摩著天空,撫摩著所有的一切!
春風(fēng)里,沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布,枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽,帶著對新生的渴望,對未來的憧憬,在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)。
遠(yuǎn)處,一座座青山,逶迤起伏,高傲地屹立在藍(lán)天下,薄霧猶如一層透明的紗巾,繚繞在層巒疊嶂的山峰上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似仙境一般。山腳下,一排排綠葉稠密,俊美多姿的竹子,仿佛一位位身披綠紗的少女,亭亭玉立,在小溪邊梳妝打扮。一陣春風(fēng)吹來,小溪發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在歡樂地歌唱。
轉(zhuǎn)眼間,春雨已淅淅瀝瀝的飄落下來,那么地輕柔,那么的無聲無息。放眼望去,好似一張巨大的珠簾,如煙如霧地籠罩著大地。雨滴落在美麗的鮮花上,小水珠在花瓣上滾動(dòng)著,像一顆顆閃爍著光彩,晶瑩透亮的珍珠???,在春雨中,一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭,一張張笑臉在春雨中晃動(dòng)!藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏,孩子們在春風(fēng)中歡騰,跳躍,就像一棵棵小樹苗,在春雨,春風(fēng)的滋潤下茁壯成長。
“一年之計(jì)在于春”嫩綠的小草,艷麗的花朵,歌唱的小鳥以及歡笑的人們,構(gòu)成了這燦爛無比的春天。春天帶來生機(jī),帶來了無比的希望。
[推薦]描寫校園的小學(xué)生作文500字匯總
作文是語文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,作文能夠豐富我們看待事情的角度,真正的寫作大家一定都是形成自己風(fēng)格的,要敢于創(chuàng)新。如何寫出高質(zhì)量的作文呢?經(jīng)過收集,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻(xiàn)上描寫校園的小學(xué)生作文,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
描寫校園的小學(xué)生作文(篇1)
我們學(xué)校里有一棵桂花樹,它已經(jīng)有一百多歲了,它的主干不大粗,可是枝干非常多,好像一位千手觀音似的,把她的手臂向四處伸展。它的葉子很綠,而且很茂密,葉子上還有一種蜜桃的氣味。葉子邊上還有許多小刺,手按下去癢癢的,可好玩了。
下了幾場秋雨,桂花樹開始打花苞了,只有米粒那么大,如果你不仔細(xì)看,是根本找不到的。過了幾天,桂花樹有許多花開放了,散發(fā)出令人陶醉的香味,連教室里的同學(xué)都能聞得到。有的桂花還是花苞,飽滿得好像要爆炸似的;有的桂花全開放了,嫩黃的花瓣向四面展開;有的還是半開半合。嫩黃的桂花躲在葉叢中,好像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩。
桂花那迷人的香味,引來了許多客人,有小鳥、蝴蝶、蜜蜂,還有小朋友。小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶在花間飛舞,蜜蜂忙著采蜜,小朋友們在樹下歡快地嬉戲??蔁狒[了。
我們校園里的桂花樹真美,我喜歡校園里的桂花樹。
描寫校園的小學(xué)生作文(篇2)
我們的校園一年四季,總是笑聲不斷,我們每天都在這里學(xué)習(xí)和生活。春姑娘有一個(gè)盒子,叫“七彩盒”它里面有紅`橙`黃`綠`青`藍(lán)`紫七種顏色。她每年都會(huì)從南方急忙趕回來,把“七彩盒”打開,讓世界萬物復(fù)蘇。我們這似四小鳥的小學(xué)生,開始活躍起來了。在操場上隨處可見到小伙伴的身影,有些女孩子三五成群地在那里靈巧地踢毽子。一個(gè)`兩個(gè)`三個(gè)……好像是從南方飛回來的小燕子。
夏天,雖然很熱,但在校園里綠樹成蔭,柳綠花紅,就如同進(jìn)入了仙境。
秋阿姨每天忙個(gè)不停:為蘋果抹紅臉;為大鴨梨灑上金粉;為小櫻桃抹上小紅臉;把綠葉染成鮮紅……在校園的每個(gè)角落都有紅葉,有的同學(xué)把它做成標(biāo)本,有的把它們拼在一起,組成不同的圖案……
冬婆婆將秋阿姨趕走,她叫來雪花小姐。校園象被蓋上了一層棉襖。有的同學(xué)在操場上打雪仗`堆雪人……
我們的校園真是笑聲永在,歡樂長存。
描寫校園的小學(xué)生作文(篇3)
???我們學(xué)?!靼彩袑?shí)驗(yàn)小學(xué),位于尚德路中段,門前有兩個(gè)綠色的花壇,映襯著兩扇綠色的鐵門,顯得格外的莊重。走進(jìn)校門映人眼簾的是一塊黑板。上面寫著“歡迎”兩個(gè)熱情友好的.大字,它告訴全體師生:新學(xué)期又開始了。黑板后面是個(gè)花壇,花壇里種著牡丹花、月季花、玫瑰花和一些叫不上名字的花草。每到陽光明媚的春天,花壇里爭奇斗艷,一派生機(jī)。我最喜愛的是花壇邊那些四季常青的小松樹,即使在冰天雪地的嚴(yán)冬,也不枯萎。它們是生命的象征。
???花壇后面的那座小樓里,有校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和接待外國朋友接待室。小樓左右兩側(cè)是寬敞明亮的教室,你看各班同學(xué)把教室打掃得多么干凈,每個(gè)教室都是窗明幾凈。教室外那排柳樹的新枝條,就像仙女的長發(fā)在微風(fēng)中飄蕩。
???兩排教室中間是中院,東邊有座大講臺(tái),每當(dāng)開晨會(huì)時(shí),一面鮮艷的國旗在講臺(tái)上空冉冉升起。每當(dāng)這時(shí),我們都肅立在國旗下向它致敬。
???校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。校園北邊是個(gè)大操場,每當(dāng)下課時(shí)大家就從四面八方涌到操場上玩,甩沙包、“老鷹抓小雞”等,到處洋溢著幸福的氣氛。大操場的西邊是一瞳兩層教學(xué)樓。在校園里,我最祟敬的地方,就是教師辦公室。園丁們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L,日復(fù)一日地辛勤勞動(dòng)。我們的校園是美麗的,到處充滿了師生的情和愛。我愛我的校園。
描寫校園的小學(xué)生作文(篇4)
早上我來到學(xué)校,我走到校園的花圃邊,我看見幾棵桂花樹。桂花樹的葉子很多,葉子的形態(tài)是橢圓形的',它的顏色是綠色的。桂花樹的另一面是藍(lán)色的,桂花樹葉子的里面有一點(diǎn)桂花。因?yàn)楣鸹涞娜~子很多,所以從遠(yuǎn)處看桂花樹是有一點(diǎn)模糊的。桂花的顏色是黃色的,它的形狀是長的還有一點(diǎn)圓,桂花的香氣可迷人了。聽說我們學(xué)校的小朋友都在那里看和聞過桂花的香氣的,我們學(xué)校的桂花很香。
我們學(xué)校的路旁邊有一排刺柏,刺柏的身上全都是刺手的刺,我們都不敢碰它。刺柏的顏色是藍(lán)色,路邊的刺柏被修的像一個(gè)個(gè)正方形、平平的,刺柏是我們學(xué)校的風(fēng)景樹。
校園的花圃邊長著幾棵火棘,火棘的顏色是藍(lán)色的,葉子的形狀是長方形的,火棘的葉子下面有一種果實(shí),果實(shí)的形狀是圓的,它的顏色是大紅色的,果實(shí)是不是可以吃呢?火棘的樹很粗,大約有1—2米左右,火棘的葉子是4厘米—5厘米左右。
我又往校園的里面走,我看見石楠,石楠樹不高,它也不開花,滿樹都是葉子。石楠的葉子很小,大約9。5毫米左右,石楠樹長得不高,大約有50厘米—150厘米。
石楠旁邊有一棵梔子樹,梔子樹也長不高,大約也有50—150厘米左右。梔子樹的葉子很小,大約有4—5厘米,有的是6—7厘米左右,它的葉子是綠色的。梔子樹開花的時(shí)候更美麗。
我們的校園的景色真美麗?。?/p>
描寫?yīng){子簡單作文500字匯總
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描寫?yīng){子簡單作文【篇1】
20XX年夏季的一天,我和爸爸、媽媽一起去麗江的獅子山游玩。一路上,我興高采烈,不一會(huì)兒就到了。
我問司機(jī)叔叔:“那里有獅子嗎?”叔叔為難地說:“不知道。”我想:既然山名叫獅子山,就一定有獅子,我要小心點(diǎn)兒!想著想著,我們就坐上了纜車。
“砰、砰、砰”,我們乘著纜車到了半山腰。我往下看了一眼,哇!綠油油一片,小樹像被涂上了一層綠,綠得真可愛!“呼”地一陣風(fēng),我仿佛又聽到了一些令人害怕的吼聲。
不知不覺到了山頂。我四處望了一下,什么獅子都沒有。唉,真令人失望!我問服務(wù)員阿姨:“這里什么獅子都沒有,干嘛叫‘獅子山’呢?”服務(wù)員阿姨說:“這座山的形狀像獅子,并不是有獅子。這里有小猴子。”
我一聽,對媽媽說:“小猴子一定很可愛!”我們繼續(xù)向上爬,我看到好多猴子跳來跳去,真可愛!有一只猴子嗷嗷大叫,嚇?biāo)牢伊?!我沖著這只猴喊:“見人就叫,沒禮貌!”這猴子好像聽懂了我的話,沒再敢叫了。
啊,多么美麗的獅子山,多么可愛的小猴子!真令人難忘啊。
描寫?yīng){子簡單作文【篇2】
對于獅子,大家都很認(rèn)識(shí)吧!它可是百獸之王,假如你站在他眼前,那你的'小命就完了,他每秒的跑路的速度是24秒,也許你還沒反應(yīng)過來,它就把你給吃了。
獅子體型巨大,公獅子身長180CM母獅子也有160CM,獅子體型巨大,綜合統(tǒng)計(jì),非洲雄獅體重均185公斤,2.7米。獅子是大型的貓科動(dòng)物,該種物因發(fā)源于12萬年前。亞洲獅子曾廣泛分布,但因人類大度撲殺破壞,使他們在死亡的邊沿線徘徊,所以,人們一定要保護(hù)獅子?。—{子的毛很短,體色有淺灰黃或茶色,和老虎的體色差不多,獅子亞們,脊椎動(dòng)物,目:食肉目。亞科,豹亞科。
記得小的時(shí)候,我常常問媽媽獅子的問題,媽媽告訴我獅子屬于貓科動(dòng)物,它可是大型貓科動(dòng)物最成功的一種動(dòng)物。
獅子一般是群居糊口,一個(gè)獅子約有8個(gè)成員或30個(gè)成員,均勻17頭,而群中一定有一個(gè)老大。
一般他們能夠在群中做幾個(gè)月或是幾年的老大,這要看他有沒有能力擊敗外來的雄獅,保護(hù)自己朋友的安全。
獅群會(huì)盡量避免與其他雄獅遭遇,所以一般通過呼嘯和尿液氣息標(biāo)記自己的領(lǐng)地。它一般會(huì)在黎明來臨之前開始?xì)鈩荪Z,的大聲呼嘯一番。
同學(xué)們聽到我的先容,你們對獅子有更深的了解了嗎?
描寫?yīng){子簡單作文【篇3】
今天,我和爸爸媽媽到動(dòng)物園去看獅子。
獅子的眼睛圓溜溜的,牙齒鋒利無比,可以像鋸子一樣把肉撕成一片一片的。它渾身長著金黃色的毛發(fā),看起來威風(fēng)極了!四只大粗腿特別有力,奔跑起來速度很快,獅子尾巴很長,尾端上還有一個(gè)小毛球看起來很可愛。獅子是肉食性動(dòng)物,性情非常兇猛,良多動(dòng)物都很害怕它。
我還從電視上了解到了良多關(guān)于獅子的糊口習(xí)性。小獅子剛生下來的時(shí)候,它像一只可愛的貓咪,和獅子?jì)寢尯诖蠹s兩年以后就離開自己的家園去尋找自己新的獅群。雄獅要靠自己的實(shí)力去打敗其他的雄獅奪得王位。獅子的壽命大約是10—17歲左右,雄獅只能活10歲,雌獅卻能活17歲。
獅子是草原中的王者之王,我非常喜歡和賞識(shí)這種動(dòng)物。我但愿自己能夠像一只真正的雄獅,永遠(yuǎn)威武強(qiáng)盛!勇者無敵!