將軍們的故事讀后感

發(fā)布時間:2023-06-30 將軍們的故事讀后感

將軍們的故事讀后感范例。

作文是我們語文考試中不可缺少的試題，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，平時可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高，作文只會寫個開頭怎么辦？考慮到你的需要，小編特地編輯了“將軍們的故事讀后感范例”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

將軍們的故事讀后感(篇1)

讀了這本書，讓我了解了中國共產(chǎn)黨將軍們的傳奇故事。

將軍們的故事是紅色經(jīng)典的一個系列，也是58所名校班主任推薦的好書。讀了這本書讓我感受到了長征時期間將軍們的英雄氣概。里面的人物大多是從小有了報效祖國的意志，有的十歲就去參加紅軍了。讓我印象最深刻的將軍是童炎生，他再一次戰(zhàn)斗中，全班被日軍包圍了，童炎生的左腿負了傷，當(dāng)時環(huán)境惡劣，無醫(yī)無藥，甚至連用鹽水洗傷口都辦不到，童炎生找來一把剪刀，在沒有麻藥的情況下忍著劇痛，把自己的爛肉剪掉敷上草藥傷口才慢慢愈合。這本書表達了將軍們的善解人意，將軍們的嚴(yán)于律己、寬以待人，將軍們的堅強意志我很佩服他們的精神，更要學(xué)習(xí)他們的精神，努力學(xué)習(xí)，將來能成為一名對國家有用的人才。每一位將軍們的故事都是一個傳奇，只要認(rèn)真去讀，認(rèn)真去理會，就一定會有所啟發(fā)。

將軍們的故事讀后感(篇2)

最近,我讀了《將軍們的故事》這本書,使我知道了,我國曾經(jīng)有許多偉大的將軍。有細心抓叛徒的方強,有情意深切關(guān)心百姓的黃克誠,有不怕勞累親自動手炒面的節(jié)儉的李濤……他們用勇氣和知識,打敗了我們的敵人,他們的精神和信念也帶給了我許多啟發(fā)。

陳賡將軍和他的部隊在過草地時發(fā)生的一件事使我感觸很深:由于軍隊中已經(jīng)沒有一條牛皮帶、一雙牛皮鞋了，連草地上的野菜都被挖光了，所以大家都十分饑餓，而每餐只能吃一把青稞面，誰都吃不飽。在這種條件下，在養(yǎng)傷的陳賡卻有一碗麻雀野菜湯，他面對這碗鮮美的湯，不但沒有吃，反而把這碗小小的麻雀湯分給其他的戰(zhàn)士，和他們一起分享，雖然每個人只能吃到一點麻雀肉，有的還吃不到，但是大家都被陳賡將軍謙讓的美德所感動，淚水也不禁地掉了下來。

我讀到這里,除了感動,同時也為在我們的現(xiàn)實生活中，常常存在不懂得謙讓的人和事感到難過。在超市的地下停車場里，有一輛車想從車位里出來，但周圍都塞滿了車，所以那輛車就被堵在車位里，怎么也出不來，周圍的車偶爾可以動一下，但并沒有主動讓那輛車出來，當(dāng)我走過時，我就在想：假如我們都讓一下，那么車庫也許就不會塞滿車了，我們也就能很快地進出了。

“融四歲，能讓梨”，這句話說的好，自古我們的民族就崇尚禮讓,我們應(yīng)該從小就學(xué)會謙讓，并養(yǎng)成謙讓的好習(xí)慣，不要見了好東西就自己一人霸著，要多與家人和朋友分享，雖然我們現(xiàn)在的生活很富裕，但也要有謙讓的美德。YjS21.Com

將軍們的故事讀后感(篇3)

書中講述了40位將軍們的革命故事。這是一場發(fā)生在20世紀(jì)中華兒女捍衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛，槍林彈雨籠罩著這片熱土，士兵們不顧生命危險，毅然與敵軍負隅頑抗，屢戰(zhàn)屢勝，而在他們背后指揮著，領(lǐng)導(dǎo)著的就是多謀善斷的將軍。有大家熟知的許世友將軍出家習(xí)武鬧革命性；王震將軍嚴(yán)于律己關(guān)禁閉；陳賡將軍硝煙之外也幽默；還有張愛萍將軍文名天下愛戰(zhàn)士。還有一些大家不太熟悉的：童炎生將軍飛腿將軍失右手；晏福生智勇雙全奪槍支；王新亭全家鬧革命不懼險每一位將軍都將平凡的人生演繹得如火如荼，成為風(fēng)流千古的傳奇人物。

是他們，在血染征袍的年代里，在物資匱乏的日子里，堅持著一種無私奉獻的信仰，所以，他們能坦然地面對敵人的槍炮，他們能不斷地追尋自己的理想，他們能忘我地陌然于每一種加在他們身上的傷痛和困厄；是他們，在戰(zhàn)火連天的歲月里，在圍追堵截的敵人中，闖出了一條救國救民的坦途，才有我們今天的幸福生活。

不管在過去的艱難歲月，還是在今天的幸福時光，我們都不應(yīng)該遺忘歷史，我們在緬懷英雄的同時，應(yīng)時刻牢記革命先烈們曾經(jīng)作出的努力，和那些傳承至今的品格。

英雄永遠活在我們的記憶里！

延伸閱讀

將軍的故事讀后感(篇1)

我看了《將軍們的故事》這本書，書里有號稱“神槍手”的左齊、 “獨臂大將”賀炳炎、“飛腿將軍”董炎生，還有“活捉東陵大盜”的杜義德等40位將軍。給我印象最深的是“獨臂大將軍”賀炳炎。

看了“獨臂將軍” 賀炳炎的故事，讓我也想起了一件事：有一次我與媽媽在街上走,看到有兩個人為了一點小事打起了架，后來聽旁邊人說：“是因為一個女的買了一瓶汽水，付了錢后才發(fā)現(xiàn)那瓶汽水是被人喝過的，然后那個女的去找賣汽水的男的，那個男的硬不承認(rèn)，最后就打起來了?！蓖蝗粡娜巳褐凶叱鲆粋€小男孩，上前去勸阻，可那個小男孩卻被他們打了一頓，小男孩傷心地走了。不一會小男孩的后面跟了幾個民警過來，原來小男孩去叫了民警來勸解，民警來了她倆才停下。我覺得這個小男孩雖然是一個小小的市民,但他的精神也可以和“獨臂將軍” 賀炳炎相互“媲美”。

因為他們都為他人著想，小男孩有著不怕困難的精神，而“獨臂將軍”受了傷也堅持上戰(zhàn)場打仗。

一位身體嚴(yán)重殘疾的軍人沒有因為受傷，而不上戰(zhàn)場。這就是我們中國的將軍；這就是將軍們不屈不撓的品質(zhì)；這就是革命先烈曾做出的努力……正是因為我們國家有千千萬萬這么偉大的將軍，我們的革命才能開展得轟轟烈烈！

將軍的故事讀后感(篇2)

很久以前，有個大將軍，身材魁梧，很有正義感，深受人民喜愛。

在他八十七歲生日時，眾人問他:“你一生中，最印象深刻的事是什么呢?”

將軍為這個問題思考良久，隔天，他告訴大家“那是大前年的事”將軍說道“我穿著平民的衣裳，正準(zhǔn)備劃船過江的時候，有個小女孩，輕聲的和我說話”

聽到這里，大家都很好奇，一個小女孩是怎么讓大將軍印象深刻的，他和將軍說了什么?有表現(xiàn)適當(dāng)?shù)淖鹁磫?

“她告訴我一個故事，并希望我?guī)^江”哦?大家更好奇了?！澳莻€小女孩告訴我的故事，也和我有關(guān)。他的爸爸是我的忠實部下，他和我在四十年前一同在戰(zhàn)場上保衛(wèi)國土，他爸爸在那次戰(zhàn)役中光榮戰(zhàn)死，他的犧牲，讓我們保住國土，我們永遠謝謝他。當(dāng)然，那女孩也沒見過他爸爸，他媽媽也在她一歲時過世，她聽了很多她爸爸的光榮事跡，以她爸爸為傲?！蹦撬秊槭裁匆湍阏f這個故事呢?眾人還是很困惑?！八X得，我看起來和她爸爸有一樣的正義感，想認(rèn)識認(rèn)識我，因此，我?guī)^了江，并與那女孩做了朋友。平常我穿著軍服，大家都對我很尊敬，那天，我做了個平民，但人受到小女孩的讚賞及信任，這是我終生無法忘記的一件事!”

一個人的價值，不是從外表所判斷的.。

當(dāng)外表退色，還能被人肯定、信任，才是一個人最真正的價值。

人有內(nèi)涵，才會受人尊敬。將故事描述得相當(dāng)清楚，可再延伸說明心得感悟，也可再想想生活中有沒有類似的例子。

將軍的故事讀后感(篇3)

《李貞將軍的故事》是一部感人至深的小說，它講述了一個生于亂世、死于亂世的將軍的故事。

這個故事的主人公叫李貞，他生于唐朝末年，這個時期正是四分五裂的年代，戰(zhàn)爭紛爭不斷。李貞年少時便加入了軍隊，成為一名普通的士兵。他非常刻苦努力，經(jīng)歷了許多磨難和考驗，最終從一個普通的士兵成長為一名優(yōu)秀的將軍。他的軍事才能，勇氣和智慧讓人佩服不已，他的軍隊總是戰(zhàn)無不勝。李貞不僅是一個勇敢的軍人，更是一個有愛有情的人。在他的生命中，他經(jīng)歷了許多愛情的磨難，最終他只能把自己的真摯愛情埋在了心里。

盡管李貞是一個成功的將軍，但他的命運卻被時間和歷史所限制。唐朝的政治和社會荒謬不堪，腐敗嚴(yán)重。李貞不得不為了皇帝和國家而戰(zhàn)斗，但他也深知這些努力和犧牲的意義非常有限。越來越多的軍隊腐敗和內(nèi)部矛盾，最終導(dǎo)致了朝廷對他的逐漸不滿，他背負著不公正的指責(zé)被流放。

李貞的故事不僅是一部關(guān)于現(xiàn)實生活的小說，更是一部寓言。它反映了歷史流變中人們的權(quán)利、失去和再生。在李貞的背后，許多人們看到了一種永遠的信仰，信仰的力量讓人們始終堅持著自己的原則和信念。李貞的故事也告訴我們價值觀與成功之間的關(guān)系，一個人的內(nèi)心深處總是無比珍貴，他的努力和追求始終離不開信仰的支持。

總的來說，《李貞將軍的故事》這本小說是一部關(guān)于文明、文化、歷史和人性的故事。這個故事讓我們感悟到人生的意義和價值。在這個動蕩的時代，我們需要一個堅強的靈魂和可靠的意志力，更需要一份對于信仰和堅持的執(zhí)念和勇氣，這樣我們才能創(chuàng)造出一個更美好的未來，為后人留下可以傳承的文化和生活方式。

將軍的故事讀后感(篇4)

《牛奶將軍的故事》是一篇感人至深、充滿著人性溫暖的故事。作者用細致入微的文筆展現(xiàn)了人性的美好，讓我們意識到只要心懷善意，即使在最困難的時刻，我們也能逆境而上，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。

故事中，牛奶將軍是一只非常特別的奶牛。它有著奇特的才華和無盡的熱情，總是用創(chuàng)新的思路和勇敢的行動來解決各種難題。但是，生活中并不總是一帆風(fēng)順，有一天，一股強大的洪水襲擊了農(nóng)場，整個農(nóng)場的動物們都陷入了危機之中，他們必須盡快離開農(nóng)場，尋找新的棲息地。

在這場危機之中，牛奶將軍展現(xiàn)出了它非凡的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。它組織了動物們的撤離，并且在極端困難的情況下，成功尋找到了一塊可以供他們棲息的新家園。牛奶將軍還干了很多事情，比如給其他小動物們送食物，幫助土豆把唇補好等等。這些看似微不足道的行為卻蘊含了深刻的意義，它告訴我們，在最困難的時候，我們也要保持一顆善良、勇敢和智慧的心，對周圍的人和事保持關(guān)注和幫助。

故事的結(jié)尾，牛奶將軍也在新家園和其他小動物一起生活了下來，融入了新的社群中。你會發(fā)現(xiàn)，在任何時候，只有擁有真誠和善良的心態(tài)，才能讓我們贏得友誼和信任。

我們從這個故事里也可以學(xué)到許多的感悟。牛奶將軍在這個故事里面扮演著一個偉大的領(lǐng)袖，有著非凡的勇氣、智慧和責(zé)任心。同樣，我們也可以從這個故事中汲取力量和勇氣，堅定信念，不斷前行。這個故事也可以告訴我們，人與人之間的關(guān)系是非常重要的，只要我們時刻保持著一顆誠實、善良的心，我們就永遠不會孤獨。最后，我們也可以從故事中發(fā)現(xiàn)，幸福和成功并不是目的，而是過程，用心感受每一個瞬間的喜悅，珍惜每一份美好的回憶，就是快樂生活的秘訣。

通過閱讀《牛奶將軍的故事》，我們了解到了人性的美好。更重要的是，我們意識到通過堅定的信仰，持久的努力，和一顆誠實、善良的心，我們都可以做出很多偉大的事情，創(chuàng)造出不一樣的人生。讓我們學(xué)會感恩、愛人、信仰，堅定追求，創(chuàng)造未來。

將軍的故事讀后感(篇5)

讀了這本書，讓我了解了中國共產(chǎn)黨將軍們的傳奇故事。

將軍的故事讀后感(篇6)

信仰是人生旅途中的一顆明珠。它可以在陽光下發(fā)光，也可以在黑暗中發(fā)光。我在讀了《將軍們的故事》后對這個詞有了一個全新的認(rèn)識。信心不是錘子下的火花，而是爐子里熊熊燃燒的火焰；信仰不是夜空中一顆稍縱即逝的流星，而是西西里島一盞通宵亮著的燈。

共和國的將領(lǐng)們能夠堅定地相信共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利。他們毫不猶豫地拋頭顱，灑熱血，建立了我們偉大的新中國?？吹皆谄D苦歲月里，我們無數(shù)的革命先烈曾經(jīng)做出的努力和犧牲，看到在極端艱難困苦下，一群群血肉之軀的戰(zhàn)士，前赴后繼穿越黑暗與荊棘，走向光明與勝利的故事，我越來越強烈地認(rèn)識到，新中國的建立更是一個信念的偉大勝利。此時，我不禁心潮起伏、熱血沸騰。

剛開始我以為信念不過是一時信仰某一事物而已，然而現(xiàn)在我更覺得信念是一種精神，信念不是一味的心血來潮，而更如涓涓細水，長流不息。事實上，信仰在我們的生活中無處不在。也許我們還沒有意識到信仰的存在。我們經(jīng)常設(shè)定一個目標(biāo)并為之奮斗。這就是信仰。

比如你要成為一名對社會有用的人，如果你選定了這個目標(biāo)，那么你就必須勤勤懇懇、腳踏實地、持之以恒，通過自己的雙手來實現(xiàn)它。人生之路坎坷坎坷，成功并非一帆風(fēng)順。遠大的抱負和堅定的信念是成功的必要條件。人人都有極大潛力，只要我們?nèi)コ龖卸?、驕傲、自卑的頑疾，引來勤奮、謙虛、自信的火種，智慧的干柴就會熊熊燃燒。

我們不光要自己好好做事，還要以自己的一顆愛心去幫助別人，使我們的社會真正成為一個大家庭，人人為我，我為人人。讓我們從身邊的小事做起，做一個有信念、有抱負的人。有了理想和信念，我們將成為社會的棟梁。

“信念”這個字眼如此偉大，又如此樸實，它是感情和毅力的交織與升華。如果你有信心，那么春天正在向你招手；如果您實踐自己的信仰，您最終將擁有一個開滿鮮花的花園。

將軍的故事讀后感(篇7)

李兆鱗將軍的故事讓我感受到了一股強烈的愛國主義情懷，也讓我深深地理解了為人民服務(wù)的重要性。他不僅是一位杰出的軍事將領(lǐng)，更是一位為人民服務(wù)的好官。

李兆鱗將軍的一生都在為國家、軍隊、人民默默奉獻，他用自己的實際行動證明了一個人必須為人民服務(wù)的道理。他生于貧窮的家庭，但是從小就有一個強烈的愛國情懷。他用勤奮和毅力考入了西北軍校并且成為了一名優(yōu)秀的軍事將領(lǐng)。在國共內(nèi)戰(zhàn)期間，李兆鱗將軍擔(dān)任了偽軍上校的職務(wù)，為抗日救國的事業(yè)立下了汗馬功勞。而在抗美援朝的戰(zhàn)爭中，他又擔(dān)任了第二野戰(zhàn)軍軍長的職務(wù)，指揮戰(zhàn)場上的作戰(zhàn)，為祖國保衛(wèi)和國家的安全服務(wù)。

李兆鱗將軍的一生充滿了艱辛和挫折，但他總是能夠戰(zhàn)勝困難。他為了整合部隊，當(dāng)年在軍事學(xué)校學(xué)習(xí)了許多現(xiàn)代化的指揮和戰(zhàn)爭理論，然后便與戰(zhàn)友們積極探討，教授和講授，想方設(shè)法提高軍隊的實戰(zhàn)能力。而在戰(zhàn)爭中他也總是能正確地把握戰(zhàn)役形勢，布置并實施了有力的進攻。盡管一次又一次地遭受挫折，他從不氣餒，而是發(fā)揚頑強拼搏的精神，不斷推動隊伍完成各種各樣的任務(wù)。

李兆鱗將軍的為人民服務(wù)精神，也是我們每個平凡人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的道理。他在擔(dān)任省委書記的時候，捐了自己五年的工資，作為資助國家建設(shè)用途。他從事的各個職位，都是為了服務(wù)人民群眾。他還積極參加各項公益活動，為困難群眾提供援助。

看到了李兆鱗將軍的故事，我深深地體會到一個人的功成不可盡，為人民服務(wù)才是一個人最大的價值。人類社會的歷史向我們訴說著為人民服務(wù)的重要性，從福利改善到發(fā)展，每一個蓬勃發(fā)展的社會，都必須具備為人民服務(wù)的基礎(chǔ)。只有我們不斷學(xué)習(xí)李兆鱗將軍那樣的精神，正確應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難，才有望得到更好的發(fā)展，良好的社會秩序，橄欖繁榮的未來。

在這個不斷發(fā)展的時代，我們應(yīng)該學(xué)會以正確認(rèn)識去面對生活中的挑戰(zhàn)，以工匠精神實現(xiàn)自我價值的最大化。當(dāng)我們堅持為人民服務(wù)的信念時，我們的國家將因此更加團結(jié)和諧；我們的家庭也因此充滿溫暖和牢固。因此，我們應(yīng)該在日常生活中不斷地喊出：為人民服務(wù)！

將軍的故事讀后感(篇8)

英雄永遠活在我們的記憶里！

將軍的故事讀后感(篇9)

xx年開學(xué)第一課觀后感獨臂將軍賀炳炎的故事第二課勇往直前，聆聽“獨臂將軍”的故事，體驗“飛奪瀘定橋”的驚險賀陵生講述父親“獨臂將軍”賀炳炎的英勇故事第二堂課講述的是“勇往直前”的長征精神。嘉賓賀陵生講述了父親賀炳炎將軍的故事。賀炳炎被毛澤東稱為“唯一一個不用敬軍禮的將軍”，他在被敵人子彈打碎右臂之后，以常人難以想象的毅力和勇敢，在沒有麻藥的情況下鋸去傷臂，賀龍元帥舉著他鋸下的骨片對戰(zhàn)士們說：

“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭！”

賀龍女兒賀捷生講述父親的故事

后來，賀龍元帥的女兒賀潔生講述了她父親和她自己在長征途中的故事。她被稱為“長征中最小的紅軍”，出生18天后就在馬背上的搖籃中踏上征途。在她眼中，戰(zhàn)斗時所向披靡、一往無前的賀龍元帥，是一個為了革命理想而勇敢的將領(lǐng)，也是一個為了保護孩子而勇敢的父親。

在震撼感人的故事后，蔡國慶和孩子們帶來了振奮人心的歌曲《五星紅旗》。最后，何炅老師帶領(lǐng)孩子們進行了驚險刺激的互動游戲“勇過鐵索橋”，在模擬“飛奪瀘定橋”的情境中，不時有孩子跌下“鐵索橋”、掉進海綿池，引起現(xiàn)場陣陣驚呼，還有孩子鎮(zhèn)定自若、平穩(wěn)通過，贏得何炅老師的由衷贊嘆。在激烈的游戲中，孩子們感受到挑戰(zhàn)自我、勇敢團結(jié)的精神力量。

將軍的故事讀后感(篇10)

在共和國成立的過程中，我國經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭。在槍林彈雨中，一些戰(zhàn)士用生命舉起了中國人民的國旗，為中國的解放做出了巨大貢獻。

作者滿腔熱血，把對將軍們的敬佩之情轉(zhuǎn)移到筆下。親切可敬的士兵一個個生動地展現(xiàn)在大家眼前。一個個熱血男子漢，在國難當(dāng)頭的時候，挺身而出，在戰(zhàn)場上灑下一腔熱血。

此書體現(xiàn)了開過將領(lǐng)們的勇敢和無私。在物資困乏的情況下，依然保持抗日熱情。為百姓著想，是他們的信念。為了這個信念，九死一次又一次地從死神身邊經(jīng)過

作者寫下華麗又樸素的語言，穿透人心。每一位將軍都在如火如荼地表演他的一生，并用鮮血將他的名字寫在紀(jì)念碑上。

??！我感嘆為人民服務(wù)的勇氣和信念是如何不顧一切地抗日的。大義滅親他們不知道經(jīng)歷了幾遍。

他們冷靜地面對槍炮；他們在敵人的恐懼中創(chuàng)造了一條救國救民的道路。因此，我們很高興聽到笑聲，勝利的鑼鼓聲請不要忘記，在我們幸福生活的背后。有多少人付出了一切。

他們的戰(zhàn)斗生涯是我們無法體會的。心酸，心痛，心疼，這似乎里我們很遙遠，可對他們卻那樣平常。

也許在將軍中，你只知道朱德、彭德懷，或者栗裕、陳賡。然后記住他們，記住那些為人民和自由而戰(zhàn)的將軍，為他們樹立紀(jì)念碑！

將軍的故事讀后感(篇11)

你知道我們現(xiàn)在的幸福生活是誰創(chuàng)造的？你知道是誰為了我們的和平生活做出了貢獻？沒錯，是我們的戰(zhàn)士們，是他們用智慧、勇氣、鮮血和生命保衛(wèi)了我們的祖國！

我們的幸福生活來之不易，所以我們更加要珍惜現(xiàn)在的幸福生活?，F(xiàn)在，我們有良好的生活條件，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?yōu)槭裁床蝗ヅW(xué)習(xí)呢？我們可以利用自己所學(xué)的知識

然而，有些人不懂裝懂，自以為是，還揮霍現(xiàn)在所擁有的條件，浪費現(xiàn)在的寶貴資源，浪費時間……當(dāng)我們回想起革命歲月時戰(zhàn)士們的艱辛，和我們現(xiàn)在的生活對比一下，你將會發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在是多么的幸福，多么快樂。比起曾經(jīng)的生活，我們?nèi)绱丝鞓罚乱徊骄褪莿?chuàng)造我們未來的生活。

而今，創(chuàng)造我們的美好生活以不在話下。然而，我們卻忽略了最大的一點——文明。曾今，古代中國是四大文明古國之一?？墒?，現(xiàn)在的中國文明都變成什么樣了：人們隨地吐痰;亂闖紅燈;不遵守“七不規(guī)范”…… 這些是“文明”嗎?是曾今的文明嗎?

世博會開幕在即，它一天天臨近，我們生活中的這些陋習(xí)能改變

嗎？能，從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始行動還來得及，從我們的點點滴滴開始做起，從小事做起，就能夠改變自己，改變自己的習(xí)慣，養(yǎng)成自己的好習(xí)慣！

由此可見，知識和文明是多么重要。珍惜現(xiàn)在的美好生活，創(chuàng)造新的生活吧！

孔子故事讀后感范例

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孔子故事讀后感【篇1】

大家好，我是36號，謝欣怡，今天我給大家分享的故事是《孔子的故事》這本主要介紹了孔子一生的歷程，讓我們大家更熟悉了解孔子?？鬃又圆W(xué)多才，是因為他的謙虛好學(xué)。之所以能為人民的文明作出貢獻，是因為他的刻苦學(xué)習(xí)。

其中我最喜歡的一篇故事是《孔子和老子的見會》講了曾向魯昭公建議派孔子和孔子的弟子去周的京城洛陽去觀光，好學(xué)的孔子覺得這是一個學(xué)習(xí)的好機會老子也在那兒可以問老子許多自己不明白的事，于是便踏上了馬車去洛陽。孔子見到老子之后興奮不已，老子比孔子的年紀(jì)大的多，經(jīng)驗閱歷也豐富得多，他所接觸的文物史料也遠比孔子這時所以接觸的廣博得多?？鬃右姷嚼献又髥柫嗽S多的問題，還有許多的東西老子也是一個一個的回答，走的時候孔子戀戀不舍，老子還送了孔子幾句話……這個故事讓我們知道了，孔子是謙虛好學(xué)，不懂就問。孔子的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我們大家學(xué)習(xí)，以后我也要有這種認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，長大能為社會做縲⌒〉墓畢住

我的故事分享完了，謝謝大家。

孔子故事讀后感【篇2】

我讀了《史記》中孔子的故事，知道了孔子姓孔，名丘，字仲尼，生于公元前551年，死于公元前479年是春秋末期魯國人，是偉大的思想家、教育家、政治家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

孔子是一個偉大的教育家?？鬃訌?0歲開始一直從事教育。相傳，孔子有三千名弟子其中有七十二個出名的人，他把一生都獻給了教育事業(yè)。

孔子是一位品學(xué)兼優(yōu)、虛心好學(xué)的人，他從小就十分崇尚禮制，讀書也十分勤奮、謙虛，他說：“三人行，必有我?guī)熝伞！笨鬃犹岢鲆欢鄦枴?/p>

孔子是一位思想家創(chuàng)立了儒家學(xué)派，他勸君主要以“仁”治國，要愛護老百姓還要講禮儀，孔子說“國君要像個國君，臣子要像個臣子，父親要像個父親，兒子要像個兒子。

孔子一生有遠大的抱負，但他卻不得志。孔子在二十歲就立志想成為大官，但是由于敵國的詆毀，使得他在50歲時才做了一個小官，叫大司寇。

孔子是一位知識淵博的人。經(jīng)過多年的研究整理，完成了《詩》、《書》、《禮》《樂》、《易》、《春秋》等六部著作，這些經(jīng)典一直流傳至今?？鬃拥囊簧杏性S多名言警句，這些名言警句經(jīng)過他的弟子和次弟子的整理，編成了《論語》。

孔子是一位圣人，他的思想影響了全人類，我們中華民族為孔子而感到驕傲。

孔子故事讀后感【篇3】

當(dāng)你功成名就時，你會拜師求學(xué)么？當(dāng)你在求學(xué)過程中遇到艱難險阻時，你會堅持下去么？當(dāng)你遇到不懂的問題時，你會不恥下問么？我想大多數(shù)人都做不到，但是有一個人做到了，那個人就是大思想家孔子。

今天我學(xué)了一篇課文，叫《孔子拜師》，主要講的是孔子三十多歲時已經(jīng)是遠近聞名的老師了，但他還要拜老子為師。經(jīng)過長途跋涉，歷盡千辛萬苦終于找到老子，跟他勤奮學(xué)習(xí)。

讀了這篇文章，我被孔子的品質(zhì)深深感動了，他是那么的謙虛好學(xué)，不像現(xiàn)在的很多人，一旦成名，就驕傲自滿，不求上進，貪圖安逸的生活。他不但謙虛，還有很強的毅力，在求學(xué)途中，經(jīng)過幾個月的風(fēng)餐露宿，日夜兼程，遇到困難迎難而上?？鬃邮嵌嗝春脤W(xué)呀！每天不離老師左右，有不懂的問題不恥下問，他所做的一切不得不讓人佩服。

與孔子相比，我簡直太沒毅力了，以前，我看見別人跳舞，就讓媽媽給我報了名，可是練到四級時，有一個動作怎么練都練不好，于是我就讓媽媽給我退了，現(xiàn)在見到我朋友們在舞臺上跳舞，我是既羨慕又后悔，以前沒堅持下去。

從此以后，我要改掉缺乏毅力的毛病，向孔子學(xué)習(xí)，也做一個有頑強毅力的人。

孔子故事讀后感【篇4】

孔子，我國古代最偉大的思想家和文學(xué)家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在一本書上，我終于“接觸”到了孔子。

有句話說得好：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，意思就是只學(xué)習(xí)不思考，就會陷入迷茫之中，只思考不學(xué)習(xí)，是一個消化、吸收的過程，只有這樣，在能做到心中有數(shù)。反過來說，如果不努力吸收知識，總有一天，連思考的能力也會退化的。

雖說孔子年輕時就已出了名，但孔子仍不驕傲，非常謙虛。有一次，一位百姓問孔子：“你這么淵博，你會的玩意兒簡直讓我們叫不上名來！”孔子聽后，便有禮貌的說：“我會什么呀，我只不過會駕車罷了。”原來當(dāng)時有六種本領(lǐng)：禮節(jié)、音樂、射箭、駕車、識字、計算。這些是一個全才的人必須具備的，在這六種本領(lǐng)里面，駕車是被認(rèn)為最底下的，所以謙虛的孔子只承認(rèn)了這一樁?？鬃有r候也很愛讀書，有一次，城里的人讓讀書人去給皇帝的兒子念書，孔子激動不已，馬上去報名，這些人冷漠的對孔子說：“你一個小毛孩兒，又不是什么名人，有不出名。跑來這兒干什么呀？快走快走！”這些話讓孔子很憤怒，同時也激發(fā)了孔子，他每天更加發(fā)奮讀書，吃飯、睡覺，不管什么時候，只要有時間就看書，終于，孔子快成年了的時候，漸漸有了名氣，也有人找他拜師了。

雖然孔子已經(jīng)死了幾千年了，但孔子的思想?yún)s對我們產(chǎn)生了無法估量的巨大影響，我們要學(xué)習(xí)孔子這種精神！在課堂上我要認(rèn)真聽講，不能開小差，也不能取得了一點好成績就驕傲自滿，而應(yīng)該學(xué)會謙虛，毛爺爺爺爺也說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！蔽乙堰@句話牢記在心。

孔子故事讀后感【篇5】

孔子的故事的讀后感1

“敏而好學(xué)，不恥下問?！薄皽毓识?，可以為師矣?！痹趯W(xué)習(xí)中，我只知道孔子的這兩句名言，但孔子是個怎樣的人?他的話為什么能千古流傳?讀了《孔子的故事》這本書后，我對他有了更深的了解。

孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑人。中國歷史上偉大的教育家、思想家和政治家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?！犊鬃拥墓适隆芬粫鴱目鬃拥某錾约俺砷L開始講起，主要講述他開創(chuàng)杏壇教育，招收弟子，廣推“周禮、六藝”之道，周游列國14年，創(chuàng)立了以“仁”為核心的道德學(xué)說。暮年的孔子，因為抱負不能施展，開始編撰《春秋》，他的言論以及與弟子們的對話也被編寫成《論語》一書，千古傳誦。

孔子是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他的很多舉止行為都值得我們學(xué)習(xí)。從他初習(xí)周禮，到下定決心學(xué)習(xí)圣賢，造福于民，孔子的虛心好學(xué)、求實上進的精神深深感染著我。我感受最深的是“寒窗學(xué)易”。由于孔子很小就失去了父親，漸漸地，母親沒有能力教導(dǎo)他了，就把他交給了外公?！耙粋€下著大雪的冬天，孔子在雪地里一會兒原地小跑、一會兒扎馬凝神，一會兒又俯臥在地練雙臂腕……”，讀到這里，我想：“孔子才十歲呀!一個十歲的孩子在這樣的天氣里是怎么做到這些的?”帶著疑問，我繼續(xù)往下讀。原來是孔子是在看《周易》的時候，有一些疑問，見外公在休息，由于天氣寒冷，于是就練武強身一下。從這里，我們看到了一個勤學(xué)好問，熱愛學(xué)習(xí)，尊敬長輩的孔子。我想：“孔子真是勤奮啊!在這樣冷的天氣里也不休息，仍然在學(xué)習(xí)，而且遇到不懂的就虛心請教外公，怕打擾外公，又?jǐn)D時間來強身健體，他的動力到底是什么?回首前文，其實孔子從那次”廟宇祭祀“之后就已經(jīng)在心中扎下了學(xué)習(xí)禮道的決心啊!他宣傳禮道，就是希望所有的國君都能用仁義德心治理天下，一個孩子，小小年紀(jì)居然心懷天下，真讓人佩服!

這篇故事中孔子的行為深深地感動了我，在生活中，我們也要從小樹立人生的目標(biāo)，遇到不懂的知識時，要虛心請教別人。另外，我們還要會利用時間，像孔子一樣，在有限的時間里做更多的事。

孔子的一生很坎坷，但是他從未停止學(xué)習(xí)的腳步。正所謂學(xué)無止境，我們也要像他一樣，為了自己的夢想，虛心求學(xué);為了美好的明天，勇往直前!

孔子的故事的讀后感2

孔子這個名字大家都耳熟能詳，《孔子的故事》這本書精確地介紹了孔子的一生，他的一生只能用”傳奇”二字來概括，讓我們領(lǐng)略一下孔子不平凡的人生。

孔子是個努力學(xué)習(xí)，虛心請教，對待教育嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，精通音律禮儀的人，他和他的弟子一起周游列國，探尋人生的真諦。

孔子的學(xué)習(xí)生涯是布滿挫折的。父親原是個小將軍，后面被沒落。孔子從小就勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，對禮儀和音樂倍感興趣，在濃厚的文化空氣中成長。有一次，孔子在彈一首曲子，他的老師說：”彈的很好，可以彈下一首了?！笨煽鬃诱f：”拍子還不準(zhǔn)，不能彈下一首?！庇诌^了幾天，孔子的老師說：”拍子準(zhǔn)了，現(xiàn)在可以彈下一首了?！笨鬃訐u搖頭：”我還沒有真正的領(lǐng)會這首曲子的情感?！庇诌^了一段時間，老師有點不耐煩了，說：”現(xiàn)在就領(lǐng)會了曲子的情感，可以彈下一首了。”孔子又搖搖頭說：”我還沒有真正感受到作者寫曲子時候的心情?！睆倪@件事，我們可以知道孔子的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，和精益求精的學(xué)習(xí)方法。

孔子打小就是充滿抱負的人，他的報復(fù)是報效祖國，統(tǒng)領(lǐng)天下。他想施展自己的抱負，可是，各國君王都不器重孔子，覺得他就只是說說大道理，不會真正的統(tǒng)領(lǐng)全國走向富裕。他帶著他的弟子走南闖北，從中吸取到了很多知識和道理。最終，孔子的抱負沒能得到施展。這是個可憐的結(jié)局，但他的教育卻熠熠生輝。

孔子的教育生涯可謂是他一生最傳奇的一部分。他是中國第一個老師，不管窮人或富人，都收他做弟子，他認(rèn)為所有人都應(yīng)該得到教育。他有很多學(xué)有所成的弟子：子貢、子路、顏淵……他們都受過孔子的大道理。每經(jīng)歷一次事情，他都會汲取，這件事情里面的教訓(xùn)和經(jīng)驗傳授給弟子們?？鬃硬幌駝e的老師一樣，說錯了話，不敢承認(rèn)。孔子是個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，不懂就問，即使，他說錯了話，等他查到正確的，他也會立馬改正回來，給弟子樹立一個知錯就改的形象。他編了一本舉世聞名的史書《春秋》，春秋戰(zhàn)國的名字由此而來。春秋里面記載了各個國家發(fā)生的事情，是第一本采用編年體的書?？鬃訉Υ逃@片沃土是非常認(rèn)真的，他的晚年時代，全心全力的投身在教育事業(yè)中。

《孔子的故事》這本書按一定順序介紹了孔子的傳奇一生，讀完后我明白了一個道理：讀萬卷書，行萬里路。

孔子的故事的讀后感3

“書是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句話。是啊!書是人類的朋友，書能使人進步，書能使人獲得樂趣，書能使人獲得知識。我最近看了一本書《孔子的故事》。

這是孔子一生所經(jīng)歷的事，寫成了一本書，孔子的一生，坎坷而偉大，他廣收門徒，傳播禮道，將復(fù)興周禮作為己任。后人雖然評論孔子過于執(zhí)著，但他們卻不能了解孔子以禮治國的本性意義，當(dāng)禮道深入人心，每個人心中都有一份恭敬，一份善良的時候，嚴(yán)酷的刑法就會失去它的意義，這也并非是不能實現(xiàn)的幻想。

孔子是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他曾說過：“不義而富且貴，于我如浮云?！睂τ诓徽?dāng)?shù)脕淼臇|西，即使再好的享受，他也不會動心。

平時我們喜歡什么東西，都會千方百計得到這個東西，而不惜傷害了別人。孔子他就不會那樣做，因為他知道那樣做會傷害到別人，所以他才不會用心計得到那東西。對于他來說，那是不正當(dāng)?shù)膩淼臇|西。以后我們一定要讓心靈享受更好的，不要被一些東西虛有的外表所誘惑!

孔子一生經(jīng)歷的事多姿多彩，正是經(jīng)歷了這么多，孔子才會成為，中華民族五千年來，最偉大的思想家和教育家，他們的精神對我們影響至深

榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能給我們積極的思想，正確的行為，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完善的人格。樹立了榜樣，就等于找到了自己前行的方向。榜樣是無比強大的力量源泉!

孔子的故事的讀后感4

孔子是公元前551到公元前479，字仲尼，中國古代思想家政治家教育家和懦家學(xué)派創(chuàng)始人，孔孔子有很多弟子，其中著名的徒弟有子路子貢顏顏淵。曾希等等，本來我只知道孔子很著名，但不知道孔子身后還有這么多的事情，直到我翻開了一本名叫孔子的故事這本書，我才清楚地了解到了真正的孔子。

孔子的故事作者是李長之，李長之是現(xiàn)代詩人，也是散文作家，他的一生用在了歷史學(xué)科上，在他的筆鋒之下，孔子像是活了一樣，此書記載了孔子的出生入死，其中，我最喜歡第十章孔子繼續(xù)從事教育事業(yè)在選文之中。作者李長之用生動的語言描寫了一次孔子與他的徒弟們的談話，一天，孔子教他的徒弟們與他聊聊天，子路說有多個兵力人馬的國家受到了大國的威脅，讓我去做一做，保證三年之后出任，孔子大笑起來，再問了另一個徒弟，我只要在五六十里見方的地方，三年就能讓大家吃飽飯，孔子沒什么反應(yīng)，到了公西華，公西華說他愿意學(xué)習(xí)，想在宗廟中做個小司儀，孔子還是沒有反應(yīng)，直到說到曾茜，曾茜說道，我比不上他們?nèi)说暮弥饕饽?，孔子說沒什么關(guān)系，個人說一下個人的自愿罷了，于是曾茜說，春天三月里穿上輕便的衣服，在和五六個同伴六七個小朋友到溪水中去洗個澡。在求雨臺上再吹一下涼爽的清風(fēng)，唱著歌慢悠悠的回來，我不希望再有什么別的了，孔子聽啦，大為感嘆，果真也是這個主意呢，孔子之所以說這話是因為一來自從決定不參加政事工作之后，他的心理反而特別平靜起來，二來孔子熱心正直活動，他素來也不留戀富貴的一面，所謂清高，三來，孔子也不愿輕易表露自己對政治的抱負，同時也對待弟子們應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，這時其他三位弟子已經(jīng)退下，只留下曾茜一人，曾茜見了孔子贊許，他就是特別和老師談得來，于是問道孔子，他們?nèi)齻€人的話怎么樣?在曾茜這樣回答的時候，孔子子淡淡地回答。不過是每個人講講每個人的志愿罷了，曾茜卻不放松，就追問道，那么老師為什么大笑子路呢?孔子說，談?wù)尉偷弥v禮節(jié)，禮節(jié)之中最要緊的是謙虛，可他說的一點也不謙虛，所以我不能不大笑，他聽完了這個故事之后，我大為感嘆啊，孔子是多么的謙虛啊，他不顯富貴的一面，不求富貴，不求任何志愿報國的景象，只求能隨隨便便穿個衣服。出去玩一會兒啊，他是多么的謙虛，多么的謙虛啊，我們以后要像孔子一樣學(xué)，要好好學(xué)習(xí)像他一樣，像他一樣謙虛，不顯富貴。

孔子的故事的讀后感5

一頂方帽，長長的胡須，一身簡樸的衣服，雙手?jǐn)n在袖口里，這就是偉大的教育家、思想家、政治家孔子。

孔子謙虛、大膽、聰明、好學(xué)、勤奮。他三歲就沒了父親，十七歲沒了母親，常人恐怕只能變得孤僻和冷酷，但是他沒有畏怯生存之危險和艱難，而是更加好學(xué)、勤奮，不懂就問。

孔子周游列國，希望在各國推行他的治國政策——“仁”。由于身處亂世，他主張的仁政沒有施展，很多權(quán)貴嫉妒他的才能排擠他。經(jīng)過一次次的碰壁，最終孔子回到了魯國，專心從事教育事業(yè)?？鬃右簧鷼v經(jīng)磨難，然而他非常好學(xué)，終其一生從未停止過學(xué)習(xí)的腳步，即使自己已經(jīng)成名，仍然“敏而好學(xué)，不恥下問”。這一點非常值得我學(xué)習(xí)，同時，為了推行自己的思想和治國之策，他百折不撓，勇往直前，不惜犧牲一切，直至暮年。這種為了實現(xiàn)自己的理想而頑強拼搏、樂觀向上的精神同樣值得我們用心學(xué)習(xí)。

令我敬佩的還有孔子的謙虛，在故事《兩小兒辯日》中就體現(xiàn)了出來，當(dāng)時孔子聽了兩個小孩兒的話后，仔細想了又想，覺得兩個孩子的話都很有道理，但他自己也不知道正確答案，于是，他沒有不懂裝懂，而是對兩個孩子說“兩位小朋友，其實這個問題的答案我也不知道!你們讓我回去想想吧!”孔子就是這樣的謙虛，沒有不懂裝懂，他這樣的好習(xí)慣在現(xiàn)實生活中沒有幾個人能做到。這讓我想起了他的一句名言：“知之為知之，不知為不知，是知也?！闭驗檫@樣，孔子學(xué)到了更多的知識，開闊了眼界，使自己變得更加博學(xué)，最終成為偉大的教育家、思想家、政治家。

在我們的生活中，不正是需要這種執(zhí)著和堅持嗎?但事實上，有些人做一件事，總是只要做了就行了，從來沒有想過把一件事做精、做細，完全不去思考與挖掘事物的深層含意。生活中，缺少的就是能把一件事做精、做巧、做細的人，不論是大事還是小事，都能從中看出一個人將來的成功與否。如果一個人，對待任何事都能一絲不茍地完成，認(rèn)真地對待每一件小事。這樣的人，何愁不會成功呢?

《孔子的故事》這本書給了我一次靈魂的洗禮，我永遠不會忘記這本書給予我的教誨：“把小事做到極致，把小事做成經(jīng)典?！蔽覀円獜纳磉呑銎?，做好每一件事，做最好的自己!

孔子故事讀后感【篇6】

“書是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句話。是?。侨祟惖呐笥?，書能使人進步，書能使人獲得樂趣，書能使人獲得知識。我最近看了一本書《孔子的故事》。

孔子一生都在學(xué)習(xí)，不論身處何方。有一次他被媽媽送到爺爺家，僅僅在爺爺家停留了短暫的幾年時間，他就一口氣讀完了爺爺?shù)乃胁貢?，懂得的知識甚至已經(jīng)超過了爺爺。盡管如此，他還是虛心向別人請教。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孔子這種不驕傲自滿，低下頭來聽從別人教誨的精神。我平時總很自大，不愿意聽從別人，總是認(rèn)為自己是對的。正是因為驕傲自大，所以犯了不少錯誤，但通過讀這本書，我下定決心要改掉這個毛病，要像孔子一樣有“三人行，必有我?guī)熝?。”的態(tài)度。不僅如此，孔子還有股子堅毅不拔，頑強拼搏的毅力，他不論做什么事，都會不達目的誓不罷休。而我呢？常?？磿豢匆粫壕退说模鬃拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度與我形成了鮮明的對比，所以我不能再這樣了，我要在學(xué)習(xí)的時候有一種鉆勁，只有肯鉆研才能更好的運用學(xué)習(xí)的知識，才能更優(yōu)秀。

孔子還十分注重人與人之間的禮節(jié)，不論貴賤，見了都會先行禮。盡管孔子是一個赫赫有名的教育家，但他還是俯下身來關(guān)心人民。他沒有現(xiàn)在的某些當(dāng)官的那么傲氣十足，而是體恤民情，想方設(shè)法讓老百姓過上好日子，盡管孔子做的事有許多我做不到，但是我可以從小事做起，以后也要多多幫助他人，讓我們的世界充滿愛?？鬃泳褪且赃@些好品質(zhì)才受到了人們的敬仰，我也十分佩服孔子，佩服他的虛心，佩服他的堅毅頑強，佩服他活到老，學(xué)到老的精神品質(zhì)。

讀了這本書，我改變了很多，我以后要多多向孔子學(xué)習(xí)，將他的好品質(zhì)發(fā)揚光大！

孔子故事讀后感【篇7】

老師發(fā)了一本書叫《孔子的故事》，李長之著，他用輕松的文字，把孔子的一生，為我們生動的勾畫了出來?？鬃拥乃枷雽笫赖挠绊懞艽?，而他求索的一生，被歷代人說了又說。

從30歲左右，就從事教育的孔子，有許多弟子，根據(jù)每個弟子的性格優(yōu)缺點而加以相應(yīng)的教育?？鬃幼畲蟮奶攸c注重啟發(fā)，他善于選擇容易接受的機會，不斷啟發(fā)思考，努力鉆研，當(dāng)百思不解，感覺困難的時候，孔子也不會引導(dǎo)他更深入下一層，作文也就是假如一張四方桌在這里，假使我告訴他桌子的一角是方的，但他一點也不用心，不能悟到那其余的三只角也是方的，我就不會再向他廢話。他常常不斷地求知，用積極學(xué)習(xí)的態(tài)度來鼓舞弟子，他最反對在學(xué)習(xí)上自以為是的學(xué)生。

其實孔子從小比較窮苦，但是他很會搞生產(chǎn)，他的學(xué)生想跟他學(xué)種田，孔子說：“我不如老農(nóng)夫。”那個學(xué)生又想和孔子學(xué)種蔬菜，孔子說：“我不如種蔬菜的。”這就是因材施教，注重啟發(fā)，以身作則，踏實心虛。

我們要學(xué)習(xí)孔子的兩個方面，第一，是耐心，第二，是追求學(xué)習(xí)的精神，不怕困難勇往直前，這些方面我們都應(yīng)該向孔子學(xué)習(xí)。

孔子故事讀后感【篇8】

孔子是歷史上一個很有名氣的人，他一生桃李滿天下。我很崇拜他。今年，劉老師讓我們買了一本《孔子的故事》，這本書介紹了孔子一生的歷程，使我們更加了解，更加熟悉孔子了。

這本書中最讓我回味無窮的是;孔子從政的那部分?？鬃觿傞_始當(dāng)中都宰，把中都治理得井井有條。接著，魯定公又讓他做司空。任司空時，他和他的弟子一起調(diào)查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，還興修水利。司空沒做多久，孔子又被升任為司寇。任司寇時，他實施一些法律，還創(chuàng)了最早的陪審團。他斷父子互訟案，智救大野澤，又在夾谷和齊國會盟取得了勝利，又誅殺可正卯，還抑三桓墮三都?？鬃訛檎臅r候，民心歸服，一派政通人和的景象。

我合上書本，閉目沉思：孔子可真是個清官呢!他忠心中力為老百姓辦事，用一顆仁愛之心對待百姓，不貪污百姓財產(chǎn)，他可真是個清官?？鬃釉?jīng)說過：做官就要身體力行，為老百姓做出模范，還要勤政愛民，永不懈怠。只要這樣做，才算得是個好官。

可是有些官卻不這樣做，比如眾所周知的成克杰，他身為一名國家高級干部，本應(yīng)為民謀利，為民造福。可是貪婪的私欲導(dǎo)致他濫用職權(quán)，肆無忌憚地收受賄賂，謀取非法利益，而且數(shù)額特別巨大。像成克杰這樣的人就是貪官，我們不可以學(xué)習(xí)他。鄭培民說過：做官先做人。萬事民為先。世界上每一個人都應(yīng)該記?。阂苑?wù)人民為榮，以背離人民為恥。我們應(yīng)該永遠為人民服務(wù)，為人民利益而死，就比泰山還重。

讓我們從小學(xué)好文化知識，為長大后為人民服務(wù)打下扎實的基礎(chǔ)。

孔子故事讀后感【篇9】

在我國大約兩千五百年前，也就是春秋時期，出現(xiàn)了一位重要人物—孔子。

孔子名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人之一。出生于貴族家庭，但后來因社會變動，貴族沒落，很多人開始私人教授學(xué)生，孔子就是其中之一。

孔子三十歲開始教授學(xué)生。在他的第一批弟子中最出名的就屬子路了，他誠心誠意的跟隨孔子近四十年，他是對孔子事業(yè)最熱心的支持人，也是最沒有師徒距離的弟子。為了提高教學(xué)水平，孔子來到洛陽拜見老子。老子經(jīng)驗豐富，接觸的事情多，給了孔子許多有效的建議，對孔子有了很大益處?？鬃幼兊酶墒鞙p少了許多主觀看法分析事情時更加冷靜。伴隨他水平的提高，門徒自然就變多了。公園前517年，孔子來到齊國做政治活動，雖然最終以失敗告終，卻讓他走向了他人生中的一個重要事件—周游列國。

孔子和其弟子分別去了衛(wèi)、曹、宋、陳、蔡和葉國。公元前496年，孔子帶著弟子們離開魯國，來到衛(wèi)國，在僅僅住了十一個月之后就有人讒言，迫使他們離開。但其它國家都無人招待，最后只得住在衛(wèi)國。

孔子雖早已離開，但他的精神卻還在傳承。

孔子故事讀后感【篇10】

她們解人危難，拾金不昧，幫貧濟困，急人所急，奉獻愛心，助人為樂，以人為本的精神產(chǎn)生了雷鋒車效應(yīng)，使我們連云港的好人好事層出不窮。贛榆班莊鎮(zhèn)大溝埃希望小學(xué)涌現(xiàn)出一個雷鋒車班，長途車司機救助病危女乘客，連云港葉欣仁愛心基金會成立。一車主6000元現(xiàn)金拋灑一地，路人主動維持秩序，幫助撿拾，一分不少地交還失主這一幕幕感人至深的故事，使我不由得想起了《愛的奉獻》這首歌：只要人人都獻出一點愛，世間將會變成美好的人間

有一對情侶，非常要好，它們許下約定：吵架的時候，互相面對面各走100步，只要還能看見對方，就不分手。

中國的元旦，據(jù)傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史。元旦一詞最早出現(xiàn)于《晉書》：顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春的詩中。南北朝時，南朝蕭子云的《介雅》詩中也有四季新元旦，萬壽初春朝的記載。

孔子故事讀后感【篇11】

朱熹說了一句話“天不生仲尼，萬古如長夜”，意思就是：上天如果不生出孔子，那么萬古就如同漫漫長夜一般暗淡無光。我總覺得這句話太過于夸張了，直至我讀到了李長之寫的《孔子的故事》。

書中，我最喜歡的便是“夾谷會齊”的故事了。這是的孔子正在魯國輔佐魯君，與其一起去夾谷會齊王。在大會上，他當(dāng)眾訓(xùn)斥齊君。事后，齊君生氣地對他的臣子說：“孔子使用君子之道輔佐魯君，而你們卻實用夷狄之道輔佐我?！笨鬃釉诠适聻榱藞允刂芏Y而教訓(xùn)齊君的形象給我留下印象非常深刻。

讀完此書后，我對于孔子求知的態(tài)度非常欣慰。他曾今像年僅七歲的小孩請教，對應(yīng)了論語中“敏而好學(xué)，不恥下問”?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，也能代說明孔子謙虛求學(xué)的態(tài)度。雖然他已經(jīng)成為了一個天下知名哲學(xué)家、教育家，但他還在周游列國之時，不斷的求學(xué)。

孔子的三千名弟子在跟著他周游列國之時，就仿佛是一座移動的私立學(xué)校，他們當(dāng)中，有一貧如洗的貧民，也有能金盆洗手的富二代，但他都以收一點點的學(xué)費為代價把他多年來積累的知識，詩歌，樂曲，還有禮儀毫無保留的傳給了他們。

孔子的一生都歷經(jīng)坎坷，他的儒家思想就猶如一把火，用他一生的時光點燃的一把火，一把煉出了華夏文明的一把火。

《鹿和狼的故事》讀后感范例

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《鹿和狼的故事》讀后感篇1

。

課文講述了這樣一件事情：在上個世紀(jì)初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區(qū)，并雇請獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺后，鹿就成了森林中的寵兒。它們在森林里東啃西啃，灌木叢吃光了就吃小樹，小樹吃光了就啃大樹，一切能被鹿吃的植物都難逃厄運，

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《鹿和狼的故事讀后感500字》(

災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。原本十萬只只多不少的鹿群，在經(jīng)過了饑餓和疾病雙重災(zāi)難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個故事，我想起了暑假里我們家發(fā)生的一件事。我為了讓可愛的小鳥們落在我家的窗臺上，就在窗臺上放了一杯水和一把小米。小鳥們果然來了，它們越來越喜歡這個地方?？墒沁^了幾天，當(dāng)媽媽打開抽油煙機時，卻發(fā)現(xiàn)小鳥在管子里做窩了，而抽油煙機的強大吸力把兩只小鳥直接吹了出去，可能摔壞了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個美國總統(tǒng)的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們喜愛動物、喜愛大自然，但是大自然的生物有自己的生存規(guī)律。我們不能想當(dāng)然地按照自己的喜好去破壞這個規(guī)律，要尊重大自然的規(guī)律，尊重所有的生物，這樣才是真正的幫助它們，與它們和諧共處!

《鹿和狼的故事》讀后感篇2

學(xué)習(xí)《鹿和狼的故事》后，致美國**西奧多.羅斯福**的一封信

尊敬的西奧多.羅斯福**：

您好！在生態(tài)舞臺上，每種生物扮演自己的角色。有溫順乖巧的鹿，也有兇惡殘忍的狼，人們的片面認(rèn)識成了今日的“慘況”。

同時，通過這次活動，我們可以了解到森林既需要鹿和狼，也需要溫柔聰明的草食動物，以及**殘忍的食肉動物。

因此，我們不應(yīng)該過多地擾亂生態(tài)平衡，遵循自然規(guī)律，森林適者生存的規(guī)律在食物鏈上，讓它自然。如真要去破壞，就會帶來意想不到的災(zāi)難。

災(zāi)難已經(jīng)來臨，既然是我們所為，就要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，極力挽救，我向您建議三點：

一.既然食物鏈斷開了，我們就要想辦法將它重新接上，引入一些狼群（一點兒鹿群），引入狼群是因為鹿多為患，讓狼去吃掉老弱病殘的鹿，篩選出還健壯的鹿，在根據(jù)鹿群的多少去引進多少鹿〈或不引進〉。

二.既然森林已被糟蹋的面目全非了，就要多植樹，重建森林，為森林中的生物創(chuàng)造出良好的生態(tài)

三.把這件事公布于眾，希望人們可以通過這件事引以為戒，不要隨意破壞生態(tài)平衡，以防悲劇重演。

敬祝：工作順利！

一們來自中國的小學(xué)生

2015年10月12日

《鹿和狼的故事》讀后感篇3

學(xué)完第四組的四篇課文后，對我印象最深的一篇課文就是-----第十四課《鹿和狼的故事》。

本文主要告訴人們，我們不能破壞自然的生態(tài)環(huán)境。

如果我們破壞了，就會和文中的那個故事一樣有意想不到的結(jié)果。

表面上，這是一個小故事，實際上，這是呼吁人們保護地球和地球上的動物。

本文告訴我們：我們不能只根據(jù)人的片面認(rèn)識來判斷事物的好壞，有時會犯嚴(yán)重的錯誤。

“ 生態(tài)舞臺上，每一種生物都有自己的角色。森林既需要鹿，也需要狼。僅憑對人的片面認(rèn)識來判斷動物的善惡，有時是一個嚴(yán)重的錯誤。

”每當(dāng)讀著這一句話，我總會想起另一句話：破壞自然規(guī)律反而會造成損失慘重。在自然界中，我們常常覺得我們作對的事是錯的。

自然界有一條生物鏈：兔子吃草是為了繁殖；老鷹吃兔子不僅是為了維吃兔子的生態(tài)平衡，更不能讓兔子一下子吃草。

報紙告訴我：平均每24分鐘就有一只瀕臨滅絕的動物。也就是說，4小時就有10種動物頻臨滅絕。雖然地球上有很多種動物，但是60種動物在一天之內(nèi)就要滅絕了。不久我們-人類！

我們和所有的動物在一起就像一個大家庭，一種動物滅絕了，就像一個家庭少了一個人。請保護生物鏈，別破壞這條鏈子吧！

《鹿和狼的故事》這一篇課文我讀完之后讓我感觸很深。

《鹿和狼的故事》主要寫的是美國**西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，于是他下令吃鹿的狼，可是森林中沒了狼，鹿越來越多，沒有那么多東西給鹿吃，有的鹿餓死了，有的鹿得了疾病死了，還有的鹿失蹤了……這篇課文還告訴我們要尊重世界上所有的動物。

其中這篇課文中最觸動我心靈的是這一句話；生態(tài)的“舞臺”上，每一種生物都有自己的角色。這句話讓我明白，每一個生物在生命中都有自己的角色，都有自己的存在意義。我們不能隨意破壞和改變它，這將違反自然規(guī)律。違反大自然的規(guī)律，我們就會像羅斯福**那樣好心辦壞事。

所以我們一定要遵守大自然的規(guī)律。

上了這一課我明白了大自然的規(guī)律是不可以違反的，不然會造成非常嚴(yán)重的后果。所以我們必須遵守自然規(guī)律，讓我們的世界變的更美好。

讀過這遍課文后，我感到有些吃驚。因為在我經(jīng)常讀的故事里，狼在我們的記憶中是難以忘懷的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我的想法變了……

羅斯福為了保護鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但我沒想到的是，這只鹿沒有繁殖，生活得也不好，反而把森林里所有的植物都吃光了，沒吃東西就死了。羅斯福犯了一個很大的錯誤，他沒有想到。

事實上，在現(xiàn)實生活中，沒有好的或壞的動物?；蛟S你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。

所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。

我們在學(xué)過了《鹿和狼的故事》這篇課文后，我深有感受。

課文主要講了美國**羅斯福想讓凱巴伯森林里的鹿得到保護，繁殖更多。于是他下令要獵人去把狼給捕殺掉。于是，鹿大量繁殖，吃光了整個森林，餓死了很多。

本文告訴我們不要片面地看待事物，有時會犯大錯。文中的羅斯福就是這樣，他把狼全部捕殺，于是鹿沒有了天敵，便大量繁殖，超過了森林可以承載的限度，大量的樹木被啃光了，鹿沒有食物吃，因饑餓而造成死亡，鹿的數(shù)量不僅少了，還把森林給毀掉了。沒有森林，它將給環(huán)境帶來巨大的破壞。

《鹿和狼的故事》讀后感篇4

洼子小學(xué)六年級二班孟繁肄

我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文，我想到了許多道理，配合著語文老師的講解，我的思路如泉水一般涌。上來，我寫了這篇讀后感。

《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平，作者曾獲得被譽為"綠色諾貝爾獎"的戈德曼環(huán)境獎。作者也是位非常關(guān)注環(huán)保教育的人士，他用文章呼吁人們保護環(huán)境，《鹿和狼的故事》是他呼吁人們保護環(huán)境，不要破壞大自然的規(guī)律。

《鹿和狼的故事》講的是：在20世紀(jì)初，美國**想讓凱巴伯森林里的鹿受到保護，下令雇傭獵人去消滅捕食鹿的野獸，主要以狼為主。凱巴伯森林成了鹿的"自由王國".

很快，鹿的數(shù)量猛增。鹿多了，他們吃的就少了。只要鹿能吃掉所有的鹿，肯巴貝爾森林就在慢慢消失。一些鹿死于饑餓，一些鹿死于疾病，只剩下不到8000只病鹿。

**也許想不到，他一聲令下消滅殘忍的狼，以及其他吃鹿的野獸，卻不想狼吃鹿雖然殘忍，但是既控制了鹿的數(shù)量，又控制了疾病的傳播，不會導(dǎo)致現(xiàn)在森林毀滅，鹿也要走向滅亡的后果。由于狼的消失，鹿繼續(xù)繁殖，破壞生態(tài)環(huán)境的規(guī)律，破壞了肯巴貝爾森林。

破壞烤肉串森林是對人類干預(yù)自然規(guī)律的懲罰！這也是因為人類往往只知道自然界中某些事情的壞的一面，卻不知道有益的一面，這樣總會造成災(zāi)難性的懲罰。這個例子也說明了大自然的法則有它獨特的道理，不要根據(jù)片面的認(rèn)知來判定善惡益害。

人類不能阻礙大自然。大自然是有愛的，給了人類資源；但大自然也是殘酷的。如果我們干涉它的法律，它也會帶來人類無法抵抗的自然災(zāi)害。

人類應(yīng)該尊重自然，而不是試圖改變自然規(guī)律。

《鹿和狼的故事》讀后感篇5

讀《鹿和狼的故事》有感_作文

大自然就像春天。它會像你對待它一樣對待你。今天我又學(xué)了一個自然故事。

這個故事講述了：羅斯福為了保護鹿而下命令消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，動物不是好是壞?；蛟S大家都看過一些童話、傳說，那里面的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝在為你關(guān)上一扇門的同時也為你打開了一扇窗。

所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣，我們才能客觀理性地面對任何任何事，才能冷靜地決定自己的未來道路。

讀了這個故事，我受益匪淺！

六年級:宋春瑩

《鹿和狼的故事》讀后感篇6

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們追求的首要目標(biāo)。為了擁有所謂的“高質(zhì)量 ”生活，許多無知的人在無知私欲面前

做著一件件非常愚蠢的事—— 亂砍濫伐、污水橫流、廢氣熏天人類近乎掠奪性的開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫，酸雨、泥雨、赤潮、龍卷風(fēng)、泥石流、沙塵暴越來越頻繁地出現(xiàn)，一次次向我們敲響警鐘。

我們無法阻止人們亂砍濫伐為數(shù)不多的森林資源，但我們可以節(jié)約每一張紙，可以抑制自己更換家具的*; 我們無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我們可以做到不捕、不吃受國家保護的動物; 我們無法阻止工廠、城市生活排放的污水污染到江河湖海，但我們可以選擇使用環(huán)保類的生活用品正是這舉手之勞，便可換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。

讓我們伸出雙手，齊心協(xié)力，展望未來，保護環(huán)境；讓我們用勤勞和智慧，把家鄉(xiāng)建設(shè)成為美麗文明的城市。

2今天，我翻書的時候又翻到了《狼和鹿的故事》這篇文章，這是我六年級的時候?qū)W的。20世紀(jì)初，為了保護鹿，**在森林公園殺死了所有的狼，導(dǎo)致大量的鹿繁殖和生態(tài)災(zāi)難。

以前，我以為狼是，鹿是善良的。如果地球上沒有狼，其他動物就會非常安全。但現(xiàn)在，這個想法是錯誤的。

狼只吃鹿是為了生存，鹿也吃草是為了生存，所有的生物

做我們生活中必須做的事，就像我們?nèi)祟愐粯?，難道我們不為可憐的動物吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈被破壞，自然就會失去平衡?？傆幸惶?，后果會難以預(yù)料！

同樣，人是平等的，每個人的存在都有必要的作用。既然自然創(chuàng)造了他，那么世界需要他，社會需要他，每個人都有自己的角色。因此，我們不能輕視任何人，因為不管他們是殘疾人還是老人，他們都有自己的角色！

讓我們?yōu)樯鐣c自然的平衡盡自己的一份力，努力盡自己的一份力！

《鹿和狼的故事》讀后感篇7

人也是平等的，每個人的存在也起著必要的作用。每個人、每個動物都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個人、動物，不管是殘疾人還是老人，他們都有著自己的作用！

美國**認(rèn)為狼是**的象征，鹿是善良的象征。為了保護鹿，結(jié)果在凱巴伯森林里消滅了6000多匹狼，但是導(dǎo)致了鹿的迅速繁殖，最后導(dǎo)致凱巴伯森林面目全非，這就是破壞生態(tài)平衡的后果。同樣，歷史上這樣的事數(shù)不勝數(shù)

1976年，西班牙從美國進口了5萬只螃蟹，并在三角洲養(yǎng)殖。近年來，它已經(jīng)繁殖到數(shù)億只，而當(dāng)?shù)?*每年只能趕上400萬只供人類消費。稻田里的水沿著密密麻麻的蟹洞干涸；螃蟹在水里吃魚和蝦、水生植物和稻苗。

上世紀(jì)30年代，一些商人把非洲大蝸牛運到夏威夷群島進行人類繁殖。有的蝸牛長老了，不能食用，就被扔在野外，不到幾年，蝸牛大量繁殖，遍地都是，把蔬果啃得亂七八糟。人們噴化學(xué)藥劑，連續(xù)15年翻耕土地也不能除凈……

人類是最聰明的動物，這點無可非議，但人類也可以說是最愚蠢的生物，每一場生態(tài)被破壞所發(fā)生的悲劇，幾乎都是人類所造成的。而凱巴伯森林在1995年實行了“引狼入室”計劃，森林才逐漸恢復(fù)原來的生機。

將才讀后感(范例4篇)

閱讀有其技巧，在按部就班的過程中慢慢漸進，反復(fù)熟讀，深度思考，會被很多好書打動所感動。通過一篇讀后感，我們可以充分表達作者所要傳達的思想。今天我極力推薦一篇關(guān)于“將才讀后感”的文章，希望大家喜歡并收藏，同時也能從中獲得些許啟示。

將才讀后感(篇1)

人在成長的過程當(dāng)中，會或多或少的產(chǎn)生一些自卑心理。人在出生時，完全是感性的，而在成長中，理性因素會占據(jù)越來越大的分量。由此產(chǎn)生對環(huán)境的不適應(yīng)，對人群的不適應(yīng)會越來越多，而由此讓人們看到的差距造成了自卑感。面對自卑，有人便有了強大的動力去超越，去擺脫；有人因為自卑而畏縮，怯于表達對外界事物的看法；有人想要超越，卻不得其法，或者能力不足，最后演變成自暴自棄。自卑的產(chǎn)生是一個逐漸形成的過程，要想了解每個人今日的行為、個性，不妨試著去了解他的成長經(jīng)歷，從這個角度我想可能更有利于解讀人。

培養(yǎng)一種習(xí)慣：在生活中講究精致，培養(yǎng)出對事物的鑒賞能力（河水井水分清楚）。書中舉了一個例子，吃西餐的講究。嚴(yán)格按照前菜，湯，主菜，甜點咖啡這樣的順序選擇，每道菜后要漱口，清除前一道的味道，品嘗每道菜與眾不同的風(fēng)味。穿衣要講究，什么場合穿什么衣服。作者建議人們從生活中入手，培養(yǎng)自己精致的生活習(xí)慣。善于察覺不同事物之間極為細微的差別，將其應(yīng)用到工作中，將會起到很大的作用。

讀書的習(xí)慣：按照海量信息的優(yōu)先順序，重點理解和自己生存息息相關(guān)的，做到：寧要精，不要多！

對于公司的規(guī)章制度，多問一個為什么，了解制度產(chǎn)生的背景尤為重要！

工作就是生存，要時刻想著生存！

本能叛逆和理性叛逆：進入公司接觸到制度，選擇性接受，不喜歡就排斥。對于事物容易單點思考掛一漏萬。與人共事時排斥與不喜歡的人合作，人際關(guān)系惡化。這都算是本能叛逆，說白了，就是還沒斷奶的。

將才讀后感(篇2)

讀完本書，最大的感觸就是“實在”。作者不會給你畫一些“25歲當(dāng)總裁”“30歲前成為千萬富翁”之類的大餅；也沒有“世界因你而不同”“我的成功可以復(fù)制”“人生可以走直線”等鼓動性十足的觀念，作者告訴我們的只是一些實實在在的工作觀念、工作方法、工作技巧，看得見摸得著，誰都可以做。

其實，所謂的“成功捷徑”往往來自于最笨的方法、最笨的人，而最笨的人用最笨的方法取得成功，其秘訣就在于專注。從兵到士到將到帥，這個過程是一步都不能省略的。正如作者所說：“將才不需要萬中選一的天賦異稟，但也絕對沒有速成的方程式，它需要的是從基層開始，經(jīng)過長時間的淬煉，才能培養(yǎng)扎實的能力與豐富的經(jīng)驗。若是一味冀求速成，長歪的樹長不高；短暫的成功也只是一閃即逝的流星，無法獲致長久的功業(yè)?！?/p>

本書最適合畢業(yè)后初入職場的年輕人閱讀，作者認(rèn)為畢業(yè)后的五年，是年輕人“蹲馬步”的時間。馬步蹲穩(wěn)了，才能有長久的發(fā)展。五年的馬步蹲得穩(wěn)，以后的人生就將少奮斗五年。

跨國公司內(nèi)部EMBA教材流入社會

在網(wǎng)上搜索“杜書伍”、“聯(lián)強國際”，發(fā)現(xiàn)鏈接中頻繁出現(xiàn)“聯(lián)強EMBA”的關(guān)鍵詞。

聯(lián)強不過是一家企業(yè)，并非北大、清華、交大、臺大等名校，何以與EMBA相關(guān)聯(lián)呢？仔細一讀，原來是聯(lián)強國際這家跨國企業(yè)長期以來培訓(xùn)員工的內(nèi)部教程。

企業(yè)是最好的大學(xué)，企業(yè)家是最好的管理學(xué)教授。聯(lián)強國際作為亞洲第一大、全球第三大高科技通路集團，不僅營運據(jù)點遍布全球26個國家、141個城市，全球營運規(guī)模超過1000億人民幣，而且管理和培養(yǎng)人才上有獨特之處。其總裁杜書伍更是以“人才教父”享譽臺灣企業(yè)界。

作為一位喜歡觀察與思考的企業(yè)家，杜書伍發(fā)現(xiàn)公司運作過程中有其共通的規(guī)律；洞悉其運作原理，就可以事半功倍。如果能讓更多的管理者和員工都掌握這些做事業(yè)的觀念和方法，對企業(yè)的發(fā)展不是大有裨益嗎？

在他看來，領(lǐng)導(dǎo)就是要“觀念領(lǐng)導(dǎo)”。當(dāng)公司快速發(fā)展到一定的平臺后，他干脆當(dāng)起“老師”，每天早上八點到九點召集干部“上課”。

講課的內(nèi)容有些是針對初入職場的年輕人容易產(chǎn)生的迷惑，有些是減少部門摩擦的小觀念，有些是普遍存在企業(yè)制度運作的盲點，皆為經(jīng)營企業(yè)的柴米油鹽醬醋茶。題目都很小，貼近職場。是在自己的工作環(huán)境中，最接近、最能轉(zhuǎn)化使用的方法和技巧。

他在聯(lián)強內(nèi)部一有機會就講，一而再再而三的講，一講就是十幾年，直到同仁認(rèn)知、認(rèn)同到內(nèi)化為止。這些講述的主題，被大家稱之為“聯(lián)強EMBA”。

而隨著公司規(guī)模不斷擴張，無法一一面授時，有愈來愈多的同仁無法直接聽到杜書伍講的課，容易造成認(rèn)知的隔閡，于是他嘗試改用書寫的方式記錄這些觀念認(rèn)知，并透過電子郵件寄發(fā)給內(nèi)部員工。

然而，公司內(nèi)部郵件常常會被有意和無意轉(zhuǎn)發(fā)和流失。

先是在聯(lián)強國際客戶流傳，獲得了巨大的反響。后大量文章被轉(zhuǎn)載到互聯(lián)網(wǎng)上，讀者更廣泛普及到各行各業(yè)意想不到的對象。臺灣和大陸許多企業(yè)、大學(xué)、政府機構(gòu)紛紛邀請杜書伍先生演講，當(dāng)詢問邀約緣由時，對方竟能隨口說出某一篇聯(lián)強EMBA的標(biāo)題。對于這套原本作為內(nèi)部訓(xùn)練用的文章竟不可思議的引發(fā)不同型態(tài)組織的共鳴，成為許多組織內(nèi)部培訓(xùn)的內(nèi)部教材，被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)和打印，完全出乎杜書伍的意外。

與其零散在客戶和網(wǎng)絡(luò)上流傳，不如系統(tǒng)整理，給更多的讀者更方便閱讀，于是就有了《將才：讓年輕人少奮斗5年》這本書，杜書伍先生承擔(dān)了一個優(yōu)秀企業(yè)家的社會責(zé)任。正如他所言，透過文字帶來影響，說不定就此改變某個人的職涯，或讓某家企業(yè)從此降低基層運作的成本?！肮_這些是帶點理想性”。

將才讀后感(篇3)

內(nèi)容簡介：為什么很多企業(yè)人才濟濟，管理層卻總是抱怨無人可用？為什么組織中很多嶄露頭角的明日之星，最終都淪為“萬年科員”？企業(yè)中真正奇缺的不是人才，而是將才！成功的管理者不是“監(jiān)工”，而是“教練”。杜書伍集結(jié)三十年培養(yǎng)將才的獨門心法，以淺顯易懂的文字告訴你如何從基層打造將才實力，等待躍升的機會；如何成為教練式的管理者，教導(dǎo)部屬一步步成長為得力干將。建立正確的職場價值觀，遵循人才成長的規(guī)律，潛心修煉基本功，才能真正實現(xiàn)從“士才”到“將才”的飛躍。

《將才:讓年輕人少奮斗5年》專為有志成為職業(yè)經(jīng)理人的人士量身打造，能夠幫助職場新人縮短個人摸索與虛耗的時間，幫助企業(yè)培育中層管理人才，最終實現(xiàn)個人成長與企業(yè)躍升的雙贏。

將才讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：這本書，用很平實的語言，講了很多工作中如何提高個人工作能力，如何工作更有效率，如何正確的思考問題。和一般的外國翻譯過來的書不同的地方在于，作者使用的中文是母語，而且能確確實實看出來，所講的東西正是他日常給員工培訓(xùn)的內(nèi)容，雖然未必特別系統(tǒng)，但，每一個獨立的章節(jié)，所觸及的一個問題，都相當(dāng)有真知灼見的味道。尤其本書并不是一本給管理者看的書，而是面向所有員工的書籍，并不過分講究管理技巧，而著重于個人的自我培養(yǎng)，我通讀了一遍，覺得受益匪淺。

將才讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：有句話說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。《將才》這本書，其實就是寫給那些想當(dāng)將軍的士兵的。整篇書來說，基本是基于心態(tài)的養(yǎng)成，思維邏輯的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的方法，基本的職場進取智慧來展開來說的。在職場“陰謀”書充斥的今天，這本書無疑是個“陽謀”。是太陽底下的真經(jīng)，那到哪里都可以用。只是可惜，很多了......

將才讀后感(篇4)

教你蹲好“職場馬步”

企業(yè)家出書這件事，如今似乎已經(jīng)不再是新聞。萬科的王石一寫再寫，馮侖、潘石屹、唐駿、李開復(fù)等更是借出書賺足了眼球。更不要說那些以企業(yè)家為主題的圖書了，簡直一個汗牛充棟。然而，在這股熱潮中，有一個人的書顯得十分特別。他的書，沒有講述自己的奮斗經(jīng)歷，沒有對往事的回憶，沒有拋出自己的人生觀念，而是在實實在在地探討企業(yè)人才成長之路。他就是臺灣聯(lián)強國際集團總裁杜書伍，而他的這本書叫《將才——讓年輕人少奮斗五年》。

也許大陸讀者對杜書伍和他的企業(yè)聯(lián)強國際并不熟悉，甚至連聽都沒聽說過，那么不妨先來認(rèn)識一下。聯(lián)強國際集團是全球第三大、亞太第一大的專業(yè)通路商，針對高科技產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈提供整合型服務(wù)。其全球通路版圖涵蓋中國大陸、臺灣、港澳、澳）大利亞與泰國，并投資美國、加拿大、墨西哥及印度等地，營運據(jù)點遍布全球26個國家、141個城市。像惠普、諾基亞等幾乎所有一線電子產(chǎn)品品牌，都是通過聯(lián)強的通路銷售下去的。20xx年，聯(lián)強國際的全球營業(yè)額超過5000億新臺幣（約1000億人民幣）。

杜書伍，聯(lián)強國際集團總裁兼執(zhí)行長，被譽為“臺灣柳傳志”。從臺灣交通大學(xué)計算與控制系畢業(yè)后，他加入神通電腦，推動臺灣第一顆微處理器，三十歲即升任集團子公司總經(jīng)理；四年后，晉升集團總管理處副總經(jīng)理；現(xiàn)為聯(lián)強國際總裁，在他的帶領(lǐng)下，聯(lián)強國際在二十二年間營業(yè)額增長235倍，成為亞洲第一大、全球第三大的通路集團。

從一名電腦工程師，到馳騁通路產(chǎn)業(yè)的大將軍，他創(chuàng)造了一段極富傳奇色彩的職業(yè)生涯；他的成功之道，成為臺灣18萬白領(lǐng)爭相閱讀的職場秘笈。職涯三十年，杜書伍雖以成功的企業(yè)家而著稱，但私底下他更像一位酷愛觀察與思考，好與人分享觀念的校長。而“聯(lián)強EMBA”就是他這一特性的產(chǎn)物。

他在本書前言中寫道：“我是一個很喜歡觀察與思考的人，每天看著公司的運作，看到人員面對難題時是如何處理、思考、部門間的摩擦如何消除……點點滴滴中，我感覺這些運作的背后都有其共通的規(guī)律，洞悉其運作原理，就可以事半功倍有效地解決問題。而且如果每個同仁在做事之前，就能掌握這些對的觀念與方法，整個公司的運作效能，不就能夠成倍提升嗎？

“正因為想要把對的做事觀念與方法“普及化”到每一個同仁身上，我把我的思考心得，盡可能多地說與同仁知曉：這些內(nèi)容有些是針對初入職場的年輕人容易產(chǎn)生的迷惑，有些是針對可以減少部門間摩擦的小觀念，有些是針對普遍存在企業(yè)制度運作的盲點……大多數(shù)是針對經(jīng)營企業(yè)的柴米油鹽醬醋茶，但不去點出與理清這些認(rèn)知盲點的話，整個組織的運作就會力不從心、無法產(chǎn)生“如臂使指”的靈活度與通暢感。所以當(dāng)我觀察而得出體悟后，一有機會我就講，一而再、再而三地講，直到同仁認(rèn)知、認(rèn)同到內(nèi)化為止。這些講述的主題，就是“聯(lián)強EMBA”的前身。

“直到約莫十年前，我意識到當(dāng)公司規(guī)模愈來愈大后，有愈來愈多的同仁無法直接聽到我講，容易造成認(rèn)知的隔閡，才嘗試改用書寫的方式記錄這些觀念認(rèn)知，并通過電子郵件寄給內(nèi)部員工?！?/p>

后來，這些文章逐漸流傳到聯(lián)強國際的客戶中，讀者普及到各行各業(yè)意想不到的對象。根據(jù)作者的估算，至少有50萬人看過“聯(lián)強EMBA”的文章?！秾⒉拧屇贻p人少奮斗五年》就是聯(lián)強EMBA的精華所在。

一個人要在職場中不斷晉升與超越、擔(dān)當(dāng)大任，就必須把自己培養(yǎng)成為一位“大將之才”。杜書伍認(rèn)為，打造將才基因，有關(guān)鍵的黃金五年，若能及早認(rèn)知正確價值觀、潛心修煉基本功，就能提高幸運之神眷顧的機會，成為職場的常勝軍。