寫玉米的作文

寫玉米的作文實(shí)用。

文章是一處可以表現(xiàn)個(gè)人精神素質(zhì)和文化水準(zhǔn)的地方，撰寫文章也可以提高作家的文學(xué)創(chuàng)作技巧和表達(dá)能力。若想寫好文章，需要在多個(gè)方面進(jìn)行不懈的努力。下面是筆者整理的與“寫玉米的作文”主題相關(guān)的資料，供大家學(xué)習(xí)和參考，期望能夠幫到您！

寫玉米的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)玉米。只要你在放暑假的時(shí)候來我的家鄉(xiāng)做客，就會看到瘦高的玉米桿挺著自己那高大的身體在向你微笑。一排排玉米穗兒在風(fēng)中搖擺，像一個(gè)快樂的舞蹈員在風(fēng)中跳舞，那一茬茬的玉米伸出還未成熟的玉米棒子，像在自豪的說：“歡迎你來到我們這里做客，我可是這里的特產(chǎn)呢！”

玉米的成熟過程是非常艱辛的，當(dāng)它還是小小的玉米苗時(shí)就會有雜草來給它搶營養(yǎng)。這一天，幾個(gè)雜草把嬌弱的玉米苗圍在中間，氣勢洶洶的對它們說：“快把營養(yǎng)交出來！”正在這時(shí)，農(nóng)民伯伯帶著他的幫手除草劑先生來啦。除草劑先生跟著農(nóng)民伯伯站在田地里噴灑著肚子里的藥水，不一會兒氣勢洶洶的雜草就變得奄奄一息了。誰知道玉米苗剛剛從雜草的手中逃出來，就又遇到了既貪吃又貪心的大肥蟲——胖胖，就在它要向小小的'玉米苗伸出邪惡的爪子時(shí)，勤勞的農(nóng)名伯伯看到了，于是農(nóng)名伯伯又一次向玉米苗伸出了援手。當(dāng)然在玉米苗長大后它是不會忘記在成長時(shí)一次又一次幫助他的農(nóng)名伯伯，他們?yōu)檗r(nóng)民伯伯獻(xiàn)上了香甜的玉米棒！

秋天給人們帶來了豐收的喜悅和播種的忙碌，在我的家鄉(xiāng)也不例外。今年的玉米收成特別的好，快瞧！玉米粒多么的團(tuán)結(jié)呀！他們像一個(gè)數(shù)世同堂的大家族，兄弟姐妹們緊緊地依偎在一起。在玉米的成熟過程中，玉米粒們在一起一天一天的長大，也彼此見證了伙伴們的成長故事。他們做事的團(tuán)結(jié)，不正是有福同享有難同當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)嗎？這種可貴的團(tuán)體意識正是我們值得學(xué)習(xí)的。在我們的生活中，難免會因一些小事而與鄰居、好友、同學(xué)、親人、甚至不相干的人發(fā)生矛盾。但只要我們可以做到團(tuán)結(jié)友愛這一點(diǎn)，就會把大事化小，小事化了，不就可以避免很多不愉快的事情發(fā)生嗎？

這就是我家鄉(xiāng)的玉米，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的玉米。

寫玉米的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)地處黃土高原晉北，不太肥沃的土地只好種植玉米。

清明節(jié)過后，勤勞的家鄉(xiāng)人民便挑起優(yōu)良的玉米種子播種下去。在春天甘露的哺育下，玉米發(fā)了芽，長出了一片片嫩綠色的葉子。使家鄉(xiāng)的黃土的顏色下再是那么地單調(diào)到處是一片片生機(jī)勃勃的樣子。

五六月份，玉米不光抽了穗，而且還長出了不大點(diǎn)兒的玉米棒子。看，那玉米棒子多像襁褓雖的嬰兒，那玉米上的絨毛好似嬰兒的頭發(fā)。

金秋十月，玉米就成熟了，那一顆顆飽滿的玉米粒仿佛是一顆顆整齊的牙齒。而樹上的麻省，正虎視眈眈地盯著玉米粒?？墒?，當(dāng)它們看到稻草人時(shí)，還以為是我們的農(nóng)民伯伯，只好望而卻步。農(nóng)民伯伯看到這飽滿，金黃色的玉米，心里的那股歡喜勁兒，從臉上的那紅潤的面光洋溢出來。

隨科技的腳步，玉米又有了新的品種——甜糯玉米，它的顏色各種各樣，花里吸哨的，外觀很好看，而且味道也很好，甜甜的，還有那么點(diǎn)嚼勁。玉米也能弄出很多吃的，什么玉米面啦，松仁玉米，都是很好的食物，讓人忍不住流下口水。

吃完玉米的玉米棒子，桔桿，還可以燒火呢！雖然玉米不怎么起眼，但它們卻是渾身是寶。

家鄉(xiāng)的玉米是我的最愛，但是養(yǎng)育玉米的家鄉(xiāng)的土地是我的更愛！

寫玉米的作文 篇3

地里種的玉米已經(jīng)快熟了，可來了一群野豬糟蹋了不少玉米，怎么辦呢？現(xiàn)在又有了《野生動物保護(hù)法》，打也打不得。

我想了一些辦法，比如用獵槍去嚇唬它，或者在地頭扎個(gè)草人，給草人穿上紅色的衣服，再或者在野豬經(jīng)常經(jīng)過的地方挖個(gè)陷阱，等野豬掉進(jìn)去后再把野豬放回大自然，等等。有些同學(xué)也想了一些點(diǎn)子，其中一個(gè)是用剝開的玉米引開野豬，讓野豬到別的地方覓食。我的父親也想了個(gè)辦法，就是在地邊的玉米上灑肥皂水，野豬吃了帶肥皂水的玉米后就不喜歡吃玉米了，也就不會到地里來了。

不過，我在網(wǎng)上查到兩個(gè)有趣而且行之有效的方法。第一方法是由重慶市的一個(gè)農(nóng)民發(fā)明的，他經(jīng)過多次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，每天晚上將大罩子燈點(diǎn)亮后掛在莊稼地周圍，野豬見有燈便不敢來糟蹋莊稼。第二種方法是由陜西秦嶺的一個(gè)農(nóng)民想出來的，即訓(xùn)練狼狗驅(qū)趕野豬或其它危害莊稼的野生動物。

看來，真是一山還比一山高，能人背后有能人??！

寫玉米的作文 篇4

今天放學(xué)回家，媽媽煮玉米給我吃，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲姨貏e愛吃玉米。

我看見沒燒熟的玉米長著淡黃色的身體，披著一件淡綠色的披風(fēng)，躺在一旁靜靜地休息。給它脫下“披風(fēng)”，只見一粒粒玉米子兒整齊地排在一起，像方陣，像體育館里的椅子。取下一粒子兒，就像小朋友的牙齒。

放進(jìn)鍋里煮一煮，不到30分鐘，一股誘人的香氣撲鼻而來，香噴噴的玉米就出鍋啦！出鍋的玉米由玉白色變成了金黃色。哇！好香呀！我迫不及待地拿起了燙手的玉米，咬上一口，嫩嫩的，甜甜的，香香的。一眨眼的功夫，一根就吃完了。我看見媽媽手上的那根玉米，又忍不住咬上一口，真過癮呀！

媽媽說：“你真是個(gè)大讒貓！”我便撒嬌地說：“媽媽，不是我讒嘛！是玉米太好吃了！”

寫玉米的作文 篇5

春天已經(jīng)來了，她正在城市上空逗留、耍鬧。清晨，迎著朝陽，踏著露珠，我和爸爸來到了我們自己開墾的“袖珍農(nóng)場”，我更愛稱那是一片QQ農(nóng)場。因?yàn)檎f它是農(nóng)場，其實(shí)也不過是一畦小小的菜地而已，里面種滿了各種蔬菜。農(nóng)場里的蔬菜仿佛因?yàn)榇禾斓木祛櫠桨l(fā)長勢喜人了。

看，農(nóng)場里的番茄已經(jīng)開花了，小小的黃花在矮矮的植株上顯得特別勻稱；絲瓜也把它的小腦袋伸得長長的，做好了“伸展運(yùn)動”的準(zhǔn)備；愛美的茄子也讓春天把它的“頭發(fā)”染紫了一些，好讓大家看看它的新發(fā)型有多酷；南瓜葉子在微風(fēng)的撫摸下左搖右擺，一副十分享受的樣子。

田里有一塊空地，老爸決定用來種玉米。一起去的伯伯自告奮勇地拿起鋤頭，在畦上挖出一個(gè)又一個(gè)洞洞，我則把玉米種子兩粒兩粒地放進(jìn)每一個(gè)洞中，爸爸負(fù)責(zé)把土蓋到種子上。不到一刻鐘工夫，一點(diǎn)一點(diǎn)地，玉米都種上了。

聞著一陣陣泥土的清香，看著生機(jī)盎然的作物，那些悄然初抽的新芽，讓我怦然心動：在春天這樣一個(gè)萬物生長的季節(jié)里，此時(shí)我們播下的種子是否也正在醞釀著自己多彩的夢想呢？

寫玉米的作文 篇6

每個(gè)人的家里都有小動物，我們家也不例外。

我們家的小動物是一只小貓咪，她叫小蘋果，他為什么叫小蘋果呢？那是因?yàn)樗矚g蘋果，他每次看見蘋果的時(shí)候，欣喜若狂。所以我叫它小蘋果。

小蘋果非常喜歡吃雞蛋和肉類，還有牛奶，當(dāng)我們吃飯時(shí)，它就發(fā)出喵喵的叫聲，睜大眼睛看著我，仿佛在說，我可愛的小主人，我餓了，我也想吃?？粗W閃發(fā)光的眼睛，我便在他的小碗里放了他最愛的肌肉，看著他一臉滿足的樣子，我也不由自主的開心起來。

我家的小蘋果還是抓鼠能手么？庫房里有好多玉米，狡猾的老鼠，每次都來偷玉米，正巧被小蘋果看見了，小蘋果一跳，二抓，三爻，不一會兒，那些小老鼠變喪命于小蘋果的貓爪之下了，自那以后，只要小蘋果出現(xiàn)老鼠們變下的東竄西逃了。也因此，我家的莊稼沒在受到一點(diǎn)傷害，小蘋果與我關(guān)系密切，我們是最好的朋友。同時(shí)，他也讓我在我的人生的成長經(jīng)歷中學(xué)會了許多，收獲了許多。

這也讓我明白一個(gè)道理，動物是人類最忠誠的朋友，也希望大家和小動物們能夠和平相處。

寫玉米的作文 篇7

今天中午吃飯前，奶奶給我一個(gè)玉米吃。我拿著玉米正要吃，正好爸爸走過來看見我在吃玉米。爸爸非常喜歡吃玉米，看到我在吃就向奶奶說他也要玉米吃。奶奶對他說：“只有這一個(gè)玉米了，你要吃，那就等明天買來再燒給你吃。今天就沒有了！”爸爸說：“不行，今天我也要吃玉米。你偏心，不讓我吃?！卑职终f著動手來搶我的玉米吃。我趕緊躲到奶奶身后，要奶奶保護(hù)我，同時(shí)還對爸爸說：“你既然那么喜歡吃玉米，為什么不在早晨多買幾個(gè)玉米，讓奶奶燒玉米的時(shí)候一起燒呢？”爸爸說：“明天，我一定會買玉米的，只是今天不行了，就是能夠買來也來不及了。現(xiàn)在只好和你分著吃玉米了。”

說著，爸爸追到奶奶身后奪我手里的玉米。我沒有辦法，奶奶笑著直搖頭。我只好說：“爸爸，別搶了，我分給你一半。”爸爸這才沒有再搶玉米了。

我把玉米分成兩半，頭上那一半小，下面那一半大。于是我說：“爸爸，上面的嫩，好吃。我就給你上面的玉米吃！”爸爸從我手里接過玉米就吃。我也安心地吃起玉米來了。

爸爸只是吃了一口，就說：“嗯，這玉米不好吃，我不要吃了，還給你！”我說：“那就謝謝了。早知道這樣，那就不用跟我搶來吃了！”爸爸笑著給我玉米說：“這樣搶著吃，多有趣！”“噢，爸爸故意和我搶著吃！”奶奶聽了又笑了。我拿著玉米津津有味地繼續(xù)吃了起來。

寫玉米的作文 篇8

睡夢中，鼻尖總縈繞著一股醇厚的香氣，但每次想要觸碰時(shí)，它卻又是那樣的遙不可及……

——題記

小時(shí)候，外婆家田地里的許多莊稼都成熟了：大豆，花生，玉米等。別的我不喜歡，除了玉米。玉米有許多種吃法，可以蒸著吃，也可以把玉米粒剝下來摻入加豆的稀飯中或加工后煮成粥喝。

第一種的做法還比較簡單，剛出鍋的玉米又脆又嫩，玉米粒閃著金色的光澤，讓嘴饞的我禁不住流出了口水。每咬一口，嘴中就發(fā)出“嘎吱”的聲音，我特別喜歡大口大口地嚼，那美味至今總讓我心馳神往。

玉米面的制作可不是那么簡單了。準(zhǔn)備好的玉米粒要提前泡好，再拿著特殊的掃把，水瓢去玉米碾邊。玉米碾上有一個(gè)相對較淺的槽，把玉米粒擺放到里面，我和媽媽推著上面的圓柱形壓器兩旁的兩根圓棍，并繞著玉米碾轉(zhuǎn)圈。外婆則拿著掃把和水瓢，不斷地掃壓出來的玉米面并添水。有時(shí)我故意把手放到槽中抓玉米面，外婆看見了，也不說我，只是沖我笑，我領(lǐng)會了外婆的意思，連忙把手拿回來，繼續(xù)推碾。玉米面推好后，放到簸箕里斗玉米皮。外婆熟練地把簸箕抖起來，還不時(shí)地把簸箕往左傾或右傾，抖完后，外婆腳下的玉米皮就匯集成一座小山丘了。

玉米面做成的粥那是相當(dāng)?shù)暮煤?。玉米粥一開鍋，大老遠(yuǎn)就聞到香味的我迫不及待的跑到屋中，熱氣充滿了整個(gè)屋子，像仙境一般。我左摸右摸地找到了外婆，看見外婆正在為我吹玉米粥呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，口水都不知道流了幾尺了！外婆笑嘻嘻地看著我，小心翼翼的喂我喝粥，生怕燙著我。玉米粥的香縈繞在我的舌尖，讓我忍不住細(xì)細(xì)品味。尤其到了冬天，心中被香氣四溢的玉米粥和外婆的笑容代替，從未覺得寒冷。

外婆的院子里和屋子里充滿了玉米的味道，充滿了我和外婆的歡聲笑語，也充滿了我和外婆的全部童年回憶。

東流逝水，梧桐滿地，時(shí)光荏苒。昔日的時(shí)光早已離我越來越遠(yuǎn)，唯獨(dú)玉米的味道總在我心頭蔓延。玉米器早已銹跡斑斑，年邁的外婆也早已抖不動簸箕，更不能為我煮好喝的玉米粥了。回外婆家時(shí)，外婆總會站在村頭，佝僂著背，雙眼盲目地尋找著，銀白色的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂地飄拂。每當(dāng)這時(shí)，我的心就會揪心的疼。我好想回到童年，我好想外婆陪我玩耍的童年時(shí)光。

外婆，我好想再喝一碗您煮的玉米粥??！

延伸閱讀

秋天寫玉米的作文模板

我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。作文是人類社會特有的一種行為活動和權(quán)利，多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應(yīng)手，速度也會變快。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？為此，小編特意呈上“秋天寫玉米的作文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

秋天寫玉米的作文 篇1

不知不覺地又到了秋天!秋天的田野是美麗的;秋天的田野是多姿多彩的;秋天的田野是令人回味無窮的。

一個(gè)晴朗的星期天上午我坐在門前向著門前的農(nóng)田瞧農(nóng)田里的高粱像喝醉了酒的紅臉大漢;玉米從睡夢中醒來露出小腦袋四處張望著新奇的世界;再瞧淘氣的黃豆也從“媽媽”的懷里跳了出來;又大又綠的白菜就像大娃娃一樣歪著腦袋好像在思考著什么問題。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黃澄澄的稻田全都把舊綠衣改換成了俏麗而又新奇的黃衣不時(shí)翻騰著滾滾金波好像燦爛的彩霞灑落在田野里。我走上前一看快成熟的稻谷沉甸甸的壓得稻子彎下了腰可是他們還在使勁地隨風(fēng)搖擺好像在為金色的秋天唱歌跳舞。我邁著輕快的步伐走在鄉(xiāng)間小路上聞著那稻谷的清香仿佛聽到田野上小鳥在吃著農(nóng)民伯伯收割掉下來的大稻穗。

那叫聲清脆悅耳好像它們正在進(jìn)行一次唱歌比賽。還有那雪白的棉花就像白雪公主那樣美麗而純潔的臉……呀秋天的田野如此美麗我怎么覺得以前的秋天沒有今天這樣絢麗多彩!

秋天寫玉米的作文 篇2

清晨，我睜開眼睛，嘰嘰喳喳的鳥兒們已經(jīng)站在了枝頭，開始了歌唱。柔柔的晨風(fēng)為我送來了一陣香味，隨后，傳來了“沙沙”的聲音，好奇心帶我走出了房門。

我揉揉眼睛，模糊的世界漸漸被清楚所打敗。我看見了一堆玉米，金黃金黃的，我家的母雞跑過來，“咯咯咚……”吃起了掉在地上的玉米粒?！艾幀幠闫饋砹恕！蔽易吡藥撞揭豢矗棠陶谙略航売衩啄?，而且，已經(jīng)有一些玉米上了房檐，哥哥和爸爸在奶奶旁邊剝玉米粒，爺爺把剝好的玉米粒涼放到水泥地板上。這樣，這些玉米粒就曬起太陽來了，還一副挺神氣的樣子。突然，小貓不知是從哪兒竄了出來，跑過來，一下子就撲進(jìn)了一堆剛剝好的玉米粒中間，笑得我直不起腰：這小子，來搗亂，反而自己在玉米堆里出不來了。

到了中午時(shí)，院子里全是玉米粒了，多得就像天上的星星。而太陽像一個(gè)火球，把熱向地球散來，奶奶、哥哥和爸爸已經(jīng)移到了房檐下，我們也一樣，只有那只不可一世的貓，在玉米中跳來跳去。這時(shí)，爺爺拿著一個(gè)木頭做的想豬八戒的耙子一樣的東西，在玉米中弄來弄去，這使玉米粒更加均勻，都曬上一曬。而掛在房檐上的玉米也是一樣的。

可是，哪來這么多的玉米呀？下午時(shí)，爸爸和爺爺要再去收玉米了，他們推著架子車上路時(shí)，我也跟了上去。往下走，穿過公路后，沿著公路向右走了一些，再向左拐就到了。這里的地可真大呀，站在后面的河壩上看，有幾十平方米。再看一下玉米，就剩十幾桿了。到處都是玉米桿被割斷后剩下的玉米把了。

回到家后，天色已晚，我們都睡了。風(fēng)兒輕輕撫摸著樹枝，吵鬧了一天的小山村，又恢復(fù)了以往的寂靜，到處彌漫著秋天豐收的氣息。

秋天寫玉米的作文 篇3

上周六，我，鵬飛萬里和各自的媽媽去冰凌雪的奶奶家?guī)兔κ沼衩住?/p>

我們騎車走在鄉(xiāng)間寬闊的大馬路上，就感到豐收的氣息撲面而來。馬路上到處都曬著金燦燦的玉米和堆成小山的玉米皮兒。秋天，是收玉米的季節(jié)，家家戶戶都把自家一年的糧食——玉米，拿出來曬干，好儲存起來，過冬時(shí)吃。來到奶奶家，看見好朋友冰凌雪做在小山似的玉米堆上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們招手。我和鵬飛萬里不顧一切的跳下車去，沖向在玉米山上的冰凌雪。

因?yàn)槔衩椎能囘€沒有回來，所以，我們先把收好的玉米的皮兒給去了。我們小孩子們在一旁嬉戲玩耍，但人們在玉米堆里邊干活，邊聊天兒，真是快活賽過活神仙。車來了，叔叔駕駛著三輪車，載著我們一行人向我們的目的地——玉米地駛?cè)?。來到玉米地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一臺龐然大物的機(jī)器在玉米地里運(yùn)作著，我想，難道大白天的還有人公然搶劫？我懷著心里的疑問來到了玉米地里。

玉米地里，那臺機(jī)器在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，來回的碾過一塊塊玉米地。我換然大悟，原來，這是他們用來收割玉米的機(jī)器呀！現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)呀！有專門的收割機(jī)、去皮機(jī)和剝粒兒機(jī)，而就在前幾年，人們還是靠一雙手來吃飯，來養(yǎng)家糊口。我仔細(xì)的觀察機(jī)器是怎樣運(yùn)行的，我終于發(fā)現(xiàn)了這臺機(jī)器的奧妙所在。原來，收割機(jī)前面有許多尖利的齒輪，他們可以把玉米桿給絞斷，再把玉米一個(gè)一個(gè)的送到入口處，通過輸送架運(yùn)進(jìn)儲存箱里，等儲存箱滿了以后再把玉米倒進(jìn)送玉米的車廂內(nèi)，就大功告成了！

這樣做雖然很省力氣，但是有一個(gè)弊端，那些長在底下的玉米很容易被忽略掉，壓在車底，這這時(shí)候就要我們來大顯身手了！我們先分了一下工，我和冰凌雪負(fù)責(zé)在前方勘探，要是發(fā)現(xiàn)有玉米就趕緊叫鵬飛萬里來撿玉米，等我們的手都拿滿的時(shí)候，在再由孔阿姨運(yùn)送到袋子里，分完工以后，我們就開動了！我們頭上頂著烈日，不一會兒，個(gè)個(gè)都是大汗淋漓。眼看著都走了好長時(shí)間了，卻連一個(gè)玉米也沒有發(fā)現(xiàn)。我想：這臺機(jī)器也太認(rèn)真了點(diǎn)兒吧！連一個(gè)玉米都不放過。這臺機(jī)器也太貪心了吧！把玉米都吞進(jìn)他那大肚子里，一個(gè)也不給我們留。

突然，我感覺腳底下踩著的葉子里，仿佛有一個(gè)圓滾滾硬梆梆的東西，我們把葉子掀開一看，啊，原來玉米們?nèi)卦谶@里了呀！為了不讓這些藏在葉子底下的玉米逃脫，我們想了一個(gè)辦法。當(dāng)我和冰凌雪發(fā)現(xiàn)葉子時(shí)，就把腳伸進(jìn)葉子底下，用腳把葉子掀開，這樣有沒有玉米就很容易看清楚了！忙活了一個(gè)下午，玉米終于收完了。雖然我們每一個(gè)人都很累，但望著這滿滿一大車金燦燦的玉米，我知道，每一個(gè)人的心里都是美滋滋的！

秋天寫玉米的作文 篇4

立秋已過，它標(biāo)志著夏季的炎熱即將離我們而去。在這樣的節(jié)氣，我們吃什么更有利于健康呢？首席中醫(yī)養(yǎng)生專家、中國中醫(yī)科學(xué)院楊力教授提示我們：立秋時(shí)節(jié)宜吃玉米。玉米，又稱“玉蜀黍”、“苞谷”、“玉茭”、“棒子”等，它味甘性平，具有調(diào)中開胃、益肺寧心、清濕熱、利肝膽、延緩衰老等功能。據(jù)考證，玉米原產(chǎn)于南美洲，約在16世紀(jì)中期，中國開始引種玉米。

目前，我國玉米的播種面積很大，種類有黃玉米、白玉米、糯玉米和雜玉米等，是我國北方和西南山區(qū)及其他旱谷地區(qū)人民的主要糧食之一。

玉米可煮湯代茶飲，也可粉碎后制作成玉米粉、玉米糕餅等。玉米可以延緩衰老中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，玉米性平味甘，入肝、腎、膀胱經(jīng)，有利尿消腫、平肝利膽、健脾滲濕、調(diào)中開胃、益肺寧心、清濕熱等功能，立秋時(shí)令食用不但能祛秋燥，還有助于延緩衰老。預(yù)防心腦血管疾病現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，玉米含有豐富的不飽和脂肪酸、維生素、微量元素和氨基酸等營養(yǎng)成分?，F(xiàn)代研究證實(shí)，玉米中的不飽和脂肪酸，尤其是亞油酸的含量高達(dá)60%以上，它和玉米胚芽中的維生素E協(xié)同作用，可降低血液膽固醇濃度，并防止其沉積于血管壁，因此，玉米對冠心病、動脈粥樣硬化、高脂血癥及高血壓等都有一定的預(yù)防和治療作用。

玉米可以明目玉米含有類黃酮，對視網(wǎng)膜黃斑有一定作用，所以多吃玉米有明目作用。玉米能防癌、抗衰老玉米中含的硒和鎂有防癌、抗癌作用：當(dāng)硒與維生素E聯(lián)合作用時(shí)，能防止十多種癌瘤，尤其是最常見的乳腺癌和直腸癌，另外，硒還可以調(diào)節(jié)甲狀腺的工作，防止白內(nèi)障的發(fā)生；鎂一方面能抑制癌細(xì)胞的發(fā)展，另一方面能加強(qiáng)腸壁蠕動，促使體內(nèi)廢物排出體外，這對防癌也有重要意義。

它含有一種長壽因子——谷胱甘肽，它在硒的參與下，生成谷胱甘肽氧化酶，具有恢復(fù)青春、延緩衰老的功能。玉米須還有美容、減肥功能因?yàn)橛衩着哐恐械木S生素E還可促進(jìn)人體細(xì)胞分裂，防止皮膚出現(xiàn)皺紋；玉米須有利尿作用，也有利于減肥。膨化后的玉米花體積很大，食后可消除肥胖人的饑餓感，但含熱量卻很低，是減肥食品之一。調(diào)節(jié)荷爾蒙玉米中富含的維生素E可通過生殖腺增加荷爾蒙的分泌，改善性能力，預(yù)防小產(chǎn)。

健腦玉米中含有的谷氨酸還有一定的健腦功能。下面向大家介紹一道玉米菜肴——松仁玉米：原料：玉米，松仁，紅菜椒，蔥末，白糖，鹽。做法：紅菜椒去籽洗凈，切成1厘米大小的菱形片；玉米棒去皮和須，剝下玉米粒。大火將平底煎鍋燒熱，撒入生松仁，調(diào)小火焙干。

要用鍋鏟經(jīng)常翻炒，使松仁滾動，顏色均勻。當(dāng)焙至松仁全部為金黃色時(shí)，盛出攤在大盤中晾涼。

煮鍋中放水，大火燒沸，將玉米粒放入，調(diào)中火煮5分鐘，然后取出瀝干水分。大火燒熱炒鍋，倒入油，待油溫升至六成熱時(shí)，先放蔥末煸香，隨后再放入玉米粒和紅菜椒片，調(diào)入適量鹽和白糖翻炒片刻。沿鍋邊加入約1湯匙（15毫升）清水，再蓋上鍋蓋燜3分鐘。打開鍋蓋，加入松仁，大火翻炒均勻即可。

玉米食療小偏方：◆玉米須飲：玉米須30克洗凈，加水500克，小火煮30分鐘，靜置片刻，濾取汁液，加白糖適量飲用?？衫蛳[、退黃、降壓。水腫、高血壓、慢性腎炎患者可作為食療飲料?！魦雰簼裾钇剑哼x用白菜或卷心菜適量（其他新鮮蔬菜亦可），將菜葉切碎后倒入沸水中煮15分鐘制成菜泥。

用細(xì)玉米面20～30克煮成粥，再加適量菜泥、冰糖煮成菜粥，分?jǐn)?shù)次適量喂養(yǎng)嬰兒。

贊玉米作文經(jīng)典

文學(xué)作品是一種展示情感和思想的藝術(shù)形式，對于提升寫作水平和質(zhì)量來說，多加練習(xí)寫作是非常重要的。那么，我們要如何才能寫出優(yōu)秀的作文呢？接下來，我們?yōu)槟奶暨x的“贊玉米作文”將為您帶來驚喜，請您耐心閱讀以下內(nèi)容！

贊玉米作文(篇1)

我很奇怪玉米為什么長在一根棒棒上。我想：它最早的時(shí)候一定也是一顆顆的，只是因?yàn)樘×?，?jīng)不起風(fēng)吹雨打，所以長到一起去了，然后就進(jìn)化出了一根棒棒，玉米就長在上面。于是有些人也叫它玉米棒。

玉米是被掰下來的，它跟普通植物一樣，是摘下來的，感覺很老實(shí)，不像豆子自己蹦出來，搞得跟孫大圣似的，蹦到地上也像大圣那不服輸?shù)木?，還亂滾一通躲起來，不讓人找到。不過最后還是被找到了。相比之下，玉米的老實(shí)更為聰明，如果前面我想的是真的，那么它們要長出棒棒的原因一定還有一個(gè)，那就是它們想早點(diǎn)被人們收拾回家，因?yàn)橐窍鹊舻降厣?，再被人們找，還要找好一會兒。玉米雖不像豆子那樣豪放，但它向往遠(yuǎn)方，向往外面的世界。

把這樣老老實(shí)實(shí)的玉米放進(jìn)鍋里會怎樣呢？它們還是會老老實(shí)實(shí)地呆在鍋里，它不想反抗，因?yàn)樗鲌D報(bào)，它覺得人類養(yǎng)育了它，它就要報(bào)答人類玉米心腸真好。它也挺喜歡被做成窩窩頭的，雖然顏色不咋的，但它的營養(yǎng)價(jià)值和外觀都不錯(cuò)。我還有一件事能證明玉米營養(yǎng)高，就是有一次我吃玉米時(shí)看見上面有條蟲子。

玉米的理想太多，它來不及實(shí)現(xiàn)。于是人們把它尊稱為玉米，這是尊稱！白玉一樣的米！我們吃的米也不過是大米吖！

贊玉米作文(篇2)

媽媽在超市里買了一袋玉米。

胖乎乎的玉米很惹人愛。它的頭上長著一束棗紅色的纓子，就像少女的卷發(fā)。把鼻子湊近點(diǎn)，一股清香撲鼻而來，讓人REN不住想咬一口。剝開皮，一層蓋一層，越到里面，顏色越淺，仿佛模特在T型臺上炫耀她一件又一件美麗的衣裳。當(dāng)只剩下最后一件淺綠色的紗衣時(shí)，隱隱約約就能看到那金黃的玉米粒了。剝下最后一層皮，那棗紅的頭發(fā)也變成白發(fā)了，那美麗的少女已經(jīng)變成滿口金牙的富婆了。玉米粒擠在一起，沒有一點(diǎn)縫隙，像整裝待發(fā)的士兵，排得整整齊齊，那金黃的顏色真像一粒粒金字。我剝下一?！敖鹱帧?，放進(jìn)嘴里，嚼一嚼，嗯！真舔，甜甜的汁水從嘴角擠了出來。煮著吃更香，剛煮不久，那沁人心脾的香氣溢出來了，真有點(diǎn)“八里飄香”的味道，讓人垂涎三尺。

以前，媽媽燒玉米是用水煮的。今天，她改用微波爐，不知味道怎樣？調(diào)到高火，時(shí)間五分鐘。微波爐“嗡嗡”地開始轉(zhuǎn)了。隨著時(shí)間一分一分地過去，從微波爐的門縫里飄出一股香甜的氣味，真吊人胃口?！岸！钡囊宦晻r(shí)間到，我打開微波爐，拿著燙手的玉米，剝開一層層的皮，我看見有的玉米粒爆開了白白的肚子。我忍不住咬了一口，又香又糯，真好吃。

贊玉米作文(篇3)

寶貝兒上幼兒園已經(jīng)是第三天，今天的表現(xiàn)比起前兩天來可進(jìn)步多啦！

特別是進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)，第一天吃飯，絕大部分孩子都是第一次自己動手吃飯，家長臨走時(shí)千叮嚀萬囑咐：“老師，我們孩子在家的時(shí)候都是大人喂的.，中午吃飯的時(shí)候，你要多照顧一下。”言下之意，老師一定要給他（她）喂飯的哦！果然，雖然在我們的鼓勵(lì)下有幾個(gè)孩子自己動手開始吃飯了，但好多孩子哭鬧著不肯吃，因此，老師喂了這個(gè)喂那個(gè)，連食堂的阿姨來收拾碗時(shí)也幫著喂飯，吃完飯，已經(jīng)是“珍珠滿地灑”！

今天的菜是蝦和冬瓜湯，我想起紳紳的調(diào)查表的食物過敏一欄里記著：“吃蝦會過敏”，便問了一下紳紳，紳紳寶寶雖然年紀(jì)小，記的事兒也真不少，他說：“媽媽說這個(gè)我不吃的?！北銢]有把蝦給紳紳吃。蝦的營養(yǎng)很好，但吃起來比較麻煩，在吃飯前，我們特地先表揚(yáng)了自己吃飯的孩子，鼓勵(lì)其他的孩子向他們一樣要自己給自己喂飯，比比誰能干，把飯喂到自己的嘴巴里了，還讓孩子們學(xué)著自己剝蝦吃，原來擔(dān)心他們因?yàn)椴粫兌豢铣裕瑳]想到好多孩子都自己動手了，我們來看看這群能干的寶貝吧！

瞧，我會剝蝦了！

啊嗚啊嗚吃得香！

瞧我多能干！

小手有點(diǎn)兒油，沒關(guān)系，洗一洗就干凈了！

我自己吃，你也自己吃！快點(diǎn)！

別拍我，都不好意思了！

你們想吃嗎？

瞧我象不象小老虎？

大家小心點(diǎn)兒，千萬別灑飯粒哦！

你們饞了吧？哈哈！

誰說我不會自己剝蝦，我可能干了！這些吃好了，老師那兒還有呢！

別看我小，我可是啥都會自己做哦！

瞧我們倆兄弟，正比賽呢！

別瞧我，我現(xiàn)在就開始自己吃！

我先吃飯，再吃蝦好了！

自己剝的蝦，味道就是好！

我們在和老師比賽呢！

怎么樣？寶貝兒進(jìn)步大吧，相信用不了多久，你們將會看到一群更能干，更乖巧懂事的寶貝兒！

贊玉米作文(篇4)

秉承陳鶴琴先生的“大自然、大社會都是活教材”的“活教育思想”，我園利用園內(nèi)得天獨(dú)厚的自然條件，努力創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)和生活情景，讓幼兒在親身實(shí)踐的過程中感受生活，獲得體驗(yàn)。這則“我和玉米有個(gè)約”的故事就是一個(gè)生動的注解。

春天到了，我在帶孩子們到園內(nèi)散步途經(jīng)“小農(nóng)場”時(shí)，告訴孩子們：“這塊地可是屬于我們大四班的哦?！辈幌?，就這句話激發(fā)了孩子們對播種的無限熱情，他們迫不及待地想種上點(diǎn)什么了?？墒欠N什么呢?第二天，孩子們自發(fā)帶來了許多種子，有黃豆、蠶豆、土豆、油菜籽、青菜籽、蘿卜籽、南瓜籽、四季豆籽，等等。這些種子形態(tài)各異、色彩豐富。孩子們的話匣子也打開了。有的說：“原來種子的品種有這么多啊!”“這些種子的顏色好漂亮啊!”有的問：“這些都是什么種子啊?”“這些種子可以怎么種呢?”孩子們在七嘴八舌中還發(fā)現(xiàn)，原來種子的形態(tài)是那么的多種多樣，有的種子是果實(shí)，有的卻是果實(shí)里面的核；有的種子個(gè)兒很大，有的卻很小很小……孩子們在討論中有經(jīng)驗(yàn)分享，有質(zhì)疑，有驚嘆。

“那么多種子堆在一起怎么辦呢?”聰明的浩浩馬上說：“這還不簡單，我們來分一分不就行了嗎?”于是，分類成了孩子們自發(fā)開展的第一個(gè)活動。

可是，怎么分呢?有的說要按顏色分，有的說可按大小分，也有的說可按播種方式分……孩子們邊討論邊布置起“我和種子有個(gè)約”的專欄，這個(gè)和種子有關(guān)的活動幾乎持續(xù)了一個(gè)學(xué)期。

當(dāng)然，孩子們最關(guān)心的還是我們的“小農(nóng)場”里到底可以種些什么。有孩子說：“種西瓜，西瓜營養(yǎng)好，味道好?！钡R上有孩子提出異議：“西瓜長得太慢了，等到可以采摘，我們都已經(jīng)畢業(yè)了。”又有孩子說：“那種青菜吧!青菜馬上就可以采摘的。”“不行，青菜不會開花，也不會結(jié)果?！边€是有人反對。“那就種蘿卜吧!”“我爺爺說，春天是不能種蘿卜的。”意見還是不統(tǒng)一。這時(shí)，有人提議去請教管理“小農(nóng)場”的爺爺。

聽了大家的想法，管理“小農(nóng)場”的爺爺笑了。他告訴大家，每種作物播種都有特定的時(shí)間和氣候(溫度)，不是每種作物都適合在春天播種的。土豆適合在驚蟄前后、西瓜適合在谷雨前后、番薯適合在立夏前后，玉米則要在立夏之前20天左右播種，一般兩個(gè)月就能收成。水稻播種要先育苗，并且要種在水田里……聽了爺爺?shù)脑?，孩子們茅塞頓開，原來不是每一種種子都能在春天播種的?？墒牵@蟄、立夏、谷雨這些都是什么呀?他們陷入了迷茫。

為此，孩子們查詢起資料來，他們通過請教管理“小農(nóng)場”的爺爺和爸爸媽媽，終于明白原來這些都是節(jié)氣，是我們的祖先訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，一年共有二十四個(gè)節(jié)氣，在每一個(gè)節(jié)氣可以做特定的農(nóng)事。4月底，正是谷雨前后，預(yù)估了一下自己畢業(yè)的時(shí)間，大家決定種玉米?？墒窃趺捶N呢?一個(gè)坑里種幾粒呢?

“當(dāng)然是一個(gè)坑里種一粒了。”涵涵說?！耙且涣Ｋ赖袅?，這個(gè)坑不是空了嗎?”小小說?！澳嵌喾N點(diǎn)?！膘响险f。“不行，種太多要擠死的?！必愗愑凶约旱南敕??！澳蔷头N兩粒，不會很擠。”小敏說。大多數(shù)人同意小敏的說法，但香香說：“我挑的玉米種子不是特別大，我想三粒也能種得下?！背匠秸f：“我覺得我的玉米種子個(gè)兒特別大，肯定能活，我就種一粒?！薄詈蟠蠹覜Q定：一粒、兩粒、三粒都可以，但是不能超過四粒。

于是，孩子們種下了玉米，也種下了心中的希望。

玉米種子種下去以后，孩子們特別關(guān)心它的生長情況，每天都會去“小農(nóng)場”看看。大約過了一周，小苗苗從泥土里鉆出小腦袋了，孩子們歡呼起來。

然而，第二天便有孩子發(fā)現(xiàn)，許多剛鉆出土床的小苗不見了，另有一些則被摧殘得成了斷肢殘臂。這是怎么回事?是誰侵害了我們的玉米寶寶?有的孩子心痛得流下了眼淚。我決定抓住孩子們的疑問，引導(dǎo)他們一探究竟。

孩子們有各種猜測：有的說，是蚯蚓在松土的時(shí)候不小心把玉米寶寶給頂斷了；有的說，是小老鼠太餓了，把玉米種子刨出來吃掉了；有的說，是小偷來過了，因?yàn)橛衩椎乩镉幸粋€(gè)大大的腳?。挥械恼f，是弟弟妹妹不知道我們種的是玉米，踩壞了……孩子們越說越來勁，可所有這些畢竟都是猜測。真相到底是什么呢?

在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)動下，孩子們打探、巡查，并上報(bào)幼兒園安全部長朱老師，要求調(diào)取監(jiān)控錄像。很快，孩子們在監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)了一只類似于雞的不明動物。經(jīng)過與安全部長朱老師的一番討論，孩子們終于知道了那是一只雉雞。孩子們興奮地告訴老師：“我們找到真兇了，原來是雉雞。”

接下來的日子，雉雞成了孩子們討論的熱門話題。孩子們迫切想看看雉雞的廬山真面目，可它見人就跑，不可能近距離觀察到。怎么辦?從監(jiān)控里看，雉雞是從隔壁的市政府大院過來的，于是孩子們準(zhǔn)備到市政府大院里去找找。他們走近市政府大院門口，看見一個(gè)年齡較大的工作人員走過來，便“市府爺爺、市府爺爺”地大叫起來。

“市府爺爺”知道了孩子們想捉住雉雞的迫切愿望后對孩子們說，捉住雉雞是完全不可能的，我們平曰里是見不到它的。聽了這番話，孩子們小受打擊，但并不氣餒，仍堅(jiān)持要想辦法捉住雉雞。他們還把種種辦法畫出來。這些畫天真而富有創(chuàng)意，真實(shí)又有些稚氣!孩子們還選擇其中的一些辦法進(jìn)行試驗(yàn)。如，設(shè)埋伏等雉雞，場面非常有趣、好玩。雖然孩子們并沒有捉住雉雞，但收獲了許多真實(shí)的體驗(yàn)。教師雖然也知道不會有結(jié)果，但因?yàn)楹⒆觽兿雵L試，便全力支持孩子們。

既然捕捉雉雞行不通，那就驅(qū)趕它吧。有孩子說：“我們每天輪流守在玉米地里，把雉雞趕走?！薄澳峭砩显趺崔k?”“晚上請門衛(wèi)爺爺來幫忙?！薄伴T衛(wèi)爺爺也要睡覺的呀?”“我看到我爺爺家的櫻桃樹上掛著一些衣服。我們也掛一些衣服吧，說不定能嚇走雉雞呢?！薄芭?，那是假人，我們可以做幾個(gè)假人?！闭f做就做。也真是奇怪，自從放上了假入后，雉雞還真沒有再出現(xiàn)過。

孩子們精心照顧著玉米苗苗，每天都會去澆水。

豪豪裝了滿滿一壺水，使勁地按出水按鈕，剛發(fā)芽的玉米苗被噴射出來的水噴得搖搖晃晃。悠悠看見了，心疼不已：“你輕一點(diǎn)呀!這樣要把苗苗弄斷的。”豪豪不在意地說：“那你來!”于是，悠悠輕手輕腳地走到苗苗身邊，打開蓋子，把水壺里的水小心翼翼地倒在苗苗身邊。但倒下去的水在苗苗周圍形成了一個(gè)漩渦，也沖擊了小苗。這下豪豪生氣了：“你這樣把苗苗周圍的泥土都沖走了，苗苗沒有泥土怎么長大呀?”見他倆爭執(zhí)起來，我走過去問他們倆：“怎樣澆水才能既不會把玉米苗弄倒，又不會把泥土沖走?”一旁的晨晨拎來一小桶水，用手把水一點(diǎn)一點(diǎn)舀出來，繞著苗灑了一圈。這方法看起來不錯(cuò)，豪豪和悠悠照樣做了起來。可是，沒過多久，悠悠就喊道：“這樣太累了?！薄澳窃趺崔k?”孩子們紛紛出起主意來，良良說：“可用一個(gè)出水比較少、比較慢的水壺來給苗苗澆水?！薄罢媸莻€(gè)好主意!那就讓我們看看誰做的水壺最適合給玉米苗苗澆水吧?！?/p>

第二天，孩子們帶來了各自制作的灑水壺。詩詩帶來的是在蓋上扎了洞洞的薯片罐水壺，她一灑水，蓋子馬上掉下來了，她只好重新蓋上蓋子，并用一只手捂住蓋子繼續(xù)澆水，很不方便。城城干脆把薯片罐蓋子放在一旁，直接用敞口薯片罐澆水。濤濤帶的是礦泉水瓶子，蓋上也扎了很多洞洞，水從瓶子中灑出來，很像灑水壺。舟舟的水壺是用很大的可樂瓶做的，上面只有一個(gè)洞。他站立起來，很費(fèi)勁地抓住瓶身，使勁地捏，不斷地踮著腳，才讓水流出來……

我提醒孩子們觀察同伴的灑水壺，看看誰的比較適合給小苗苗澆水。洋洋說：“還是礦泉水瓶子做的灑水壺好?！薄盀槭裁茨?”鈺鈺說：“礦泉水瓶的蓋子能夠擰緊?！必愗愓f：“我的糖罐瓶蓋子也能擰緊的?！毕阆阏f：“還有我的雪碧瓶?！边@時(shí)，舟舟說：“我的大可樂瓶一點(diǎn)都不好，累死我了。而且，我澆水時(shí)，很多泥土也被沖走了。”航航說：“你的瓶子的確太大了，裝滿水后太重了?！薄?/p>

順著孩子們的思路，我提議大家仔細(xì)看看濤濤和辰辰用礦泉水瓶子做的那兩個(gè)灑水壺。“這兩個(gè)灑水壺到底哪個(gè)更好呢?”我請兩個(gè)孩子再次為小苗澆水。孩子們看后幾乎異口同聲地說：“洞多一點(diǎn)的灑水更均勻，洞多一點(diǎn)的好?！?/p>

日復(fù)一日，玉米苗在孩子們的精心照料下茁壯成長。在這過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)了許多秘密，比如：原來玉米苞不是長在玉米稈的頂上，而是長在玉米稈的中間；玉米稈的葉子上有鋒利的刺；玉米也會開花，等等。他們還記錄了許多有關(guān)玉米的故事。

終于，采摘玉米的日子到來了。孩子們掩飾不住自己內(nèi)心的快樂。六六早早地和媽媽說：“周四我們要去摘玉米了。媽媽，你給我穿好防曬衣，涂好防曬霜哦?！笨蓯鄣牧鶎⒆约旱南矏偡窒斫o了家里的每一個(gè)人。

這一天，孩子們的裝備五花八門，有的戴帽子，有的.穿防曬衣，浩浩更是有趣，將自己的外套披在了頭上。雖然烈日高照，氣溫有37℃，但是孩子們一個(gè)也沒有退縮。

摘玉米，搬玉米，剝玉米，稱玉米……孩子們還開展了評選玉米王的活動。

剝?nèi)ビ衩滓碌挠衩鬃尯⒆觽凅@奇無比。

“快看，所有的玉米粒都排列得特別整齊，一列一列的?！薄澳銈兛?，我的玉米粒是一粒白一粒黃的。”“我的玉米粒越到上面就擠得越緊了。”“為什么我的玉米棒上的玉米是東一粒、西一粒的?”“肯定是營養(yǎng)不良了?！?/p>

不等教師提醒，孩子們自主開始了“玉米大發(fā)現(xiàn)”的探索。很多孩子還情不自禁地把玉米畫了下來，也有的玩起了玉米、玉米衣大創(chuàng)意游戲。

好東西怎么能獨(dú)享呢?于是孩子們制作的“我們的玉米豐收了，請你來品嘗”的邀請海報(bào)出爐了，并且分發(fā)到了家長及教師的手中。

孩子們還提出，爸爸媽媽也為玉米的生長付出了很多努力，應(yīng)該讓他們也嘗嘗豐收的果實(shí)。于是，我們讓每個(gè)孩子掰下兩個(gè)玉米，帶回家供爸爸媽媽分享。

畢業(yè)離園的日子越來越近了?！拔覀兊挠衩椎卦趺崔k?”每當(dāng)說到這個(gè)話題時(shí)，孩子們都流露出種種的不舍。婭婭提議：“要不我們把玉米地移交給中班的弟弟妹妹吧?！边@真是一個(gè)好主意!于是，孩子們帶著中班的弟弟妹妹們來到了玉米地，將還沒有采摘的玉米移交給了弟弟妹妹們，希望弟弟妹妹們好好照顧，將這片玉米地里的故事延續(xù)下去。畢業(yè)離園那天，孩子們紛紛在幼兒園里攝影留念，玉米地成為了孩子們的首選背景。

反思這個(gè)“我和玉米有個(gè)約”的活動，我深深體會到，在這片玉米地里，孩子們收獲的不僅僅是玉米，還有更多更有價(jià)值的東西。

首先，情感與興趣得到不斷激發(fā)。幼兒園的科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒的活動興趣和探究欲望。幼兒的勞動及其收獲在成人眼里可能微不足道，但對他們來說卻是彌足珍貴的。案例中，孩子們分辨種子，查找“真兇”，呵護(hù)小苗，制作灑水壺……在一次次解決問題的過程中獲得了成功的體驗(yàn)。當(dāng)然，這其中也有失敗，但他們毫不氣餒。正是這一次次成功與失敗的體驗(yàn)，持續(xù)激發(fā)了孩子們的探究興趣。與此同時(shí)，孩子們還將收獲的喜悅和教師、同伴及父母分享，畢業(yè)離園前夕還依依不舍地將玉米地移交給中班的弟弟妹妹，這既是責(zé)任感的體現(xiàn)，更是對勞動成果的珍惜。相信這些濃厚的探究興趣和積極的情感，會促進(jìn)幼兒今后更加自主地學(xué)習(xí)和生活。

其次，科學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到不斷充實(shí)。案例中，孩子們遇到了種種問題和困難，教師沒有急于將答案直接告訴幼兒或包辦代替，而是耐心等待，鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒通過多種途徑進(jìn)行探索，讓他們在不斷的認(rèn)知沖突中獲得經(jīng)驗(yàn)。如，通過引導(dǎo)幼兒討論、詢問管理“小農(nóng)場”的爺爺、查找資料等，幫助幼兒了解相關(guān)作物的種植時(shí)間和氣候條件等。又如，在照料玉米生長的過程中，引導(dǎo)幼兒了解玉米棒生長的部位、澆水的學(xué)問、除草的作用等，讓孩子們從中學(xué)到了很多。因?yàn)榻?jīng)歷了親身實(shí)踐和體驗(yàn)，孩子們實(shí)實(shí)在在地掌握了有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

再次，學(xué)習(xí)品質(zhì)得到整體發(fā)展。在這個(gè)案例中，孩子始終是活動的主人，他們不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。當(dāng)無法確定種什么作物時(shí)，他們主動求教有種植經(jīng)驗(yàn)的管理“小農(nóng)場”的爺爺；當(dāng)發(fā)現(xiàn)小苗苗遭到傷害時(shí)，他們通過種種辦法尋找“真兇”，并多方搜集資料了解雉雞，“各顯神通”想辦法捕捉雉雞；當(dāng)遭遇如何為小苗苗澆水的問題時(shí)，他們嘗試制作合適的灑水壺，等等。在這一次次的問題解決過程中，孩子們動手動腦，積極討論，交流分享，主動性、好奇心、堅(jiān)持陛、創(chuàng)造性、合作性等學(xué)習(xí)品質(zhì)得到了整體發(fā)展。

“我和玉米有個(gè)約”的故事暫告一段落了。其實(shí)，在這個(gè)看似普通卻又獨(dú)特的“小農(nóng)場”中，這樣的故事每天都在發(fā)生，孩子們總會在不經(jīng)意間給予我們成長的感動。相信，兒時(shí)的這塊“小農(nóng)場”會成為孩子們一生中難以磨滅的記憶，或許，這就是教育的真諦所在吧!

贊玉米作文(篇5)

今天下午我像往常一樣組織孩子們進(jìn)行戶外活動，孩子們興高采烈地來到院子里。老師，我們?nèi)セ莅?大家七嘴八舌的圍著我，眼睛里滿是乖巧和祈求的神色。

好吧，孩子們，但是一定要注意安全喔。不等我說完解散，孩子們已經(jīng)像小鳥般飛了出去。突然，鑫鑫小朋友大聲喊起來：“老師，滑梯上有電!”這一喊，后面的小朋友都不敢玩了，個(gè)個(gè)臉上呈現(xiàn)出驚恐地神情?？吹酱蠹叶颊驹谠夭煌媪?，我連忙說：“小朋友們先別怕，讓老師來看看滑滑梯怎么會觸電呢，電從哪里來的?！蔽艺場析涡∨笥褟幕萆显倩淮危纯吹降啄睦镉须?。鑫鑫搖搖頭，表示不敢。于是我請班里最大膽的雅軒小朋友來試一下，她從滑梯上滑下來時(shí)，我把手放在滑滑梯上試驗(yàn)一下，雅軒滑到我的手邊時(shí)我明顯感覺到我的手被電了一下。雅軒驚奇地說：“哎呀，真的有電!”我告訴小朋友這是科學(xué)現(xiàn)象，是摩擦生電現(xiàn)象。因?yàn)樾∨笥鸦輹r(shí)身上的衣服與塑料摩擦而產(chǎn)生了電，這些電很微弱，所以小朋友不用怕，不會發(fā)生危險(xiǎn)的。聽了我的解釋，孩子們說;“原來是這么回事?！边@時(shí)小朋友們都想滑滑梯了，都想體驗(yàn)一下制造電的感覺。

大家你上我下踴躍地玩起滑梯來：“我有電了”、“我有電了”我從孩子的臉上、眼里看到了求知的快樂。讓孩子們從游戲中感受樂趣，感受到學(xué)習(xí)的快樂。在孩子們的世界中快樂無處不在，無所不能。只要是他們喜歡做的事，那么我想，這就是快樂的事吧。

贊玉米作文(篇6)

在冬日和煦的陽光里，我和母親一起搓玉米。

她搓來喂豬，我搓來喂雞。雞在籬墻里，餓得唱歌；公雞也不甘其下，它的叫聲應(yīng)得更遠(yuǎn)，整個(gè)山區(qū)里都能聽得見。只要不翻過任何一堵更高的山巒。

陽光暖暖地曬著脊背，長時(shí)間下來，感到背心里一股熱氣在翻涌，汗水依著額頭留下來。

在這樣寒冷的冬日里，很少能有汗水從身體里冒出來，見證勞碌人兒的成果。今天例外，沒有刻意出去跑步，就已明顯感到汗水濕了額頭，和背心里的衣服。

一個(gè)上午下來，忙碌了一個(gè)上午，只覺腰酸背痛，十分疲憊。

不知道跟我一同忙碌的母親，會不會有同樣的感受。她的額頭沒有流汗，她的嘴里也沒有喘著粗氣。她只說一句，這點(diǎn)累算什么；這點(diǎn)累不算什么，忙完這樣的活，還有更多的活等著她去完成。

她的年紀(jì)比我大得不少，身體也瘦了許多。但與她較比起來，我還是有所不及，雖然我年輕，雖然我還有健碩的身體！

五十斤玉米粒在她的手上，從玉米棒上滾落了下來，差不多快盛滿了一個(gè)不算小的簸箕；而我，最終搓下來的一起結(jié)算，還不到十斤。

母親做事總是干凈利落，絕不拖拖拉拉，六分重的活，使出十分的力氣。時(shí)間，在她的手里算下來，一天能做不少的事情。

玉米，有好的，就有壞的。因?yàn)殡u群比較挑食，喂食它們，不能摻雜任何一點(diǎn)腐爛的物質(zhì)。雞蛋也很值錢，母親說，有好的，就給它們最好的。

豬群就比雞群好養(yǎng)活，它們饑餓了，只要是食物都吃。不挑食，往往是最壞的食物，在它們的嘴里吃得津津有味；主人看著也高興，很是欣慰、滿足。

玉米粒結(jié)在棒子上，有的松弛，有的緊密。

今年的收成好，多數(shù)都是緊密的，因此，脫粒起來有些費(fèi)勁。

母親總有她的辦法，拿一個(gè)膠鞋穿在板凳的一只腳上，在上面搓。因?yàn)槟Σ恋牧ΓＷ右活w一顆地被脫落了下來，那聲音，沙沙沙，像極了下雨。

她的方法確實(shí)省勁，也快很多。我還剩最后一個(gè)的時(shí)候，她的已全部脫粒完成。這時(shí)，她會說一句笑話：你看我這么多都搓完了，你就那么點(diǎn)都還沒搓完。照你這樣，什么其它的活兒也得拋下了！

她說得確實(shí)，我也跟著她一起笑。我承認(rèn)，對于生活這回事，我需要磨煉與經(jīng)歷的，確實(shí)還有很多很多。

這一刻間，母親讓我懂得。

在我的手里，玉米粒好像總是在和我的手指作對；每一粒，我都需要費(fèi)點(diǎn)力才能將它們拔下來。時(shí)間久了，手指與手掌也會感覺灼痛。

有時(shí)力用大了，手指還會泡皮，感覺很痛。我這雙手，與母親粗糙的手比起來，真的稚嫩好多。

完成了脫粒的功夫，掉到地上的還要撿起來；一粒也不能浪費(fèi)。在這個(gè)時(shí)候，我想起了唐詩里的那句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>

一粒粒玉米的飽滿，是無數(shù)個(gè)日子勞碌的結(jié)晶。它們像母親的孩子，為了存活的我，在父母身邊，消受了多少來自耕耘間殷勤的血液；又吸干了父母手中的多少根脈搏。

贊玉米作文(篇7)

我的思緒插上了時(shí)光的羽翼，停在了2035。2035年，我，也已進(jìn)入而立之年。

時(shí)光步履匆匆，滄海桑田，日新月異。我閉上眼，十七年后的我，呈此刻我的腦海里。她和我的樣貌已不盡一樣，但我們擁有同一個(gè)夢。我循著她的印跡，走進(jìn)另一個(gè)天地……

2035年，我早已完成學(xué)業(yè)，從事自我喜歡的工作，亦有了自我的家庭。歲月褪去了我以往的稚氣，卻沒有磨滅我奮斗的活力。完美的社會讓我能夠充分發(fā)揮自我的特長，給了我無窮的干勁，我懂得了奮斗的意義。

下班的路上，路旁的花草樹木將一片片清新送入眼中，鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。我做著深呼吸，結(jié)束一天的工作。街道兩旁的居民區(qū)干凈整潔，各種吵鬧糾紛再也不會出現(xiàn)。人人平等，少了生活水平的差距，多了和諧與美滿。鄰里皆與我熟悉，掛著真摯的笑臉向我打招呼。我笑著回應(yīng)，有時(shí)也互贈一些小禮品，談上幾句家常?；氐郊?，智能識別門自動為我敞開，智能廚房中已飄出飯菜的香氣。我將飯菜端上桌，打開桌上的平面電視，和家人一齊度過晚餐時(shí)光。

我會笑著回答：“那是當(dāng)然。我們的科技飛速發(fā)展，已躋身創(chuàng)新型國家前列。到了你們的時(shí)代，中華民族將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林!”

周末、假期、閑暇時(shí)光，我們一家人會開車去郊外野餐，去日漸擴(kuò)大的樹林中漫步，或是去看看數(shù)量飛速增長的動植物自然保護(hù)區(qū)。

南方的雨林中，又能夠聽見華南虎威震四方的長嘯;長江的波濤里，白鰭豚歡快地嬉戲，濺起雪白的浪花;雪域高原上，藏羚羊邁開四蹄，自由馳騁;濱海濕地中，麋鹿角角相撞，又開始了一場角逐……

我由衷地自豪起來，美麗中國的目標(biāo)，很快將要實(shí)現(xiàn)……

這一切，都是我腦海中的2035。我仿佛又看到，那個(gè)后的我，在時(shí)光的渡口向我揮手。她告訴我：努力奮斗，不負(fù)青春。

忽地覺得，這一切都像是一場絢麗的夢。但我明白，這場夢終將會在我們的不懈奮斗中走近，直到變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

不由地，我打開電腦，給2035年的自我留下一句話：不忘初心，砥礪前行，放飛夢想，再創(chuàng)輝煌。

贊玉米作文(篇8)

《小蝌蚪找媽媽》是一篇有趣的課文。 一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并幫助媽媽一起捉害蟲。教材以童話故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長過程的科學(xué)知識，蘊(yùn)含了從小能獨(dú)立生活、遇事主動探索的道理。在課堂中我力求激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，改變學(xué)生上課被動和機(jī)械訓(xùn)練的弊端。

根據(jù)低年級孩子特有的年齡特點(diǎn)及他們愛思考，樂于探索新鮮事物的特點(diǎn)。我在導(dǎo)入題時(shí)采用了層層揭示的方法。如教學(xué)本課時(shí)，我先用謎語引出“蝌蚪”，學(xué)生在猜謎之后興趣已被激發(fā)，然后，我又說“可是這群小蝌蚪最近卻遇到了些麻煩事，它們悄悄告訴宋老師當(dāng)它們看到別的小動物們歡快地和自己的媽媽一起玩耍時(shí)，它們很羨慕，可它們卻不知道自己的媽媽是誰?在哪?它們聽說一(6)班的小朋友是最聰明的，所以想請你們幫它們找找媽媽，你們愿意幫這個(gè)忙嗎?”話音剛落，全班孩子幾乎是異口同聲地說：“愿意!”孩子們的興趣一下子被激發(fā)起來了。以興趣為前提，讓學(xué)生主動積極地去讀書，去尋找問題的答案，再輔助提一些讀書的具體要求，收到的效果非常明顯。

二、用多種方式進(jìn)行朗讀練習(xí)。

閱讀教學(xué)中，教師要以多種形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)朗讀的機(jī)會，讓他們享受成功的愉悅。本文生動有趣，以對話為主，是進(jìn)行朗讀訓(xùn)練的好材料，在教學(xué)中我用了自讀、對讀、男女生讀和分角色讀等多種方式進(jìn)行朗讀練習(xí)。重點(diǎn)體會并讀好了以下幾個(gè)地方：小蝌蚪在水里游來游去的快活心情;對鯉魚媽媽有禮貌的問話;叫媽媽時(shí)高興激動的心情;鯉魚、烏龜和青蛙媽媽說話時(shí)慈愛的語氣。在讀的同時(shí)不少孩子自然而然地表演了起來，要知道，能夠這樣的表演，讀好課文是前提，而讀好課文必須是在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)之上完成。這樣一來，讀中感悟、悟中激情，這樣生動、活潑的朗讀形式令孩子興致盎然。

教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，本節(jié)課也有許多遺憾。比如：如何讓生字教學(xué)與閱讀教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，這兩者之間的時(shí)間有效調(diào)控等。在今后的教學(xué)中，我還將堅(jiān)持把讀的權(quán)利留給學(xué)生;把問的權(quán)利交給學(xué)生;把講的機(jī)會讓給學(xué)生;把評的自由還給學(xué)生。通過感悟、聯(lián)想兩個(gè)支點(diǎn)，盡可能讓全體學(xué)生參與，人人動腦、動口、動手，全員活動，全程活動，成為學(xué)習(xí)的主人。

贊玉米作文(篇9)

“孫子，走吧!和奶奶一起去剝玉米吧，今天中午我蒸玉米給你吃?！薄昂醚?”我信心十足。

我來到車庫，地上有一小筐玉米，我拿起玉米，用手抓住了那綠色的葉子，用手一拔，下來了。我一下子就剝好了一個(gè)，我立刻又拿起了一個(gè)，又干凈利落地剝起了玉米……我十分開心，覺得挺簡單的，根本沒有把這件事放在心上。

過了一會兒，我又拿起了一個(gè)玉米，可怎么也剝不下來，手好像沒了一點(diǎn)兒力氣，我頓時(shí)感覺好累，胳膊十分酸痛，連擦汗都很困難。我好想放棄，再也不想再剝玉米了。我用眼睛瞟了一下，看看還有多少玉米，“還有小半筐?！蔽易匝宰哉Z道。我使盡了力氣，把玉米全都倒了出來，“唉!怎么辦?”我嘆著氣，坐下休息?？晌矣忠幌氲浇裉熘形邕€要吃美味的蒸玉米，我就休息了一小會兒，等胳膊不怎么疼的時(shí)候又拿起玉米，一片一片地把葉子剝下來。

“終于剝完了!”我興奮地喊道。我回到了家，正好是中午，我坐在沙發(fā)上，迫不及待地等待著。十五分鐘后，奶奶端來了黃澄澄的玉米，一陣陣玉米的清香隨風(fēng)飄來，我連忙拿起蒸好的玉米，狼吞虎咽起來。

吃著香甜的玉米，我明白了，無論在什么時(shí)候，遇到了什么事情，都得堅(jiān)持不懈，奮勇向前，才能獲得勝利的果實(shí)。

贊玉米作文(篇10)

突然記起，離開老屋已六年有余。屋前石階上的青苔，爬了多高？屋內(nèi)的秋千，是否刻上了歲月的痕跡？屋后的流水又帶走了多少落花？老屋，你還記得嗎？曾經(jīng)的那個(gè)約。對不起，我來遲了。

走過轉(zhuǎn)角，景物與記憶重合，卻又有些不同。那扇朱紅的門突兀地闖進(jìn)視線，心有些許苦澀。印象中的門承載了無數(shù)歡樂的回憶，腦海中和伙伴捉迷藏的身影一閃而過。呵！物是人非

。朱色的漆從門上脫落，刻下了時(shí)光流轉(zhuǎn)的無數(shù)斑駁。門前的藤架，是幼時(shí)認(rèn)為最神秘的地方。里面有許多不知名的小蟲，夏天還有酸甜微澀的漿果。可現(xiàn)在上面原本茂盛的青藤經(jīng)過三年，無人照料，風(fēng)吹雨打，已不復(fù)從前模樣。

叩開久掩的柴門，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在身邊流淌，又看見了從城市的桎梏下倉皇出逃的身影，是我么？墻邊，小時(shí)候帶我飛翔的木馬，無人再去搖動；倒在一旁的娃娃，睜著毫無神采的眼睛，看著我，沒有感情，可卻我知道，她在哭泣；系滿絲帶的玻璃罐，碎了，水晶珠散了一地，失去了昔日光華；天花板上巨大的蛛網(wǎng)，縛住了心臟，刺痛了眼眸。

又為什么模糊了視線？一切的一切都還在，都沒有離開，他們只是待在這里，等我回來，然后被時(shí)間奪去青春甚至生命，漸漸老去，死去。對不起，是我失約了。

當(dāng)時(shí)的情景又浮現(xiàn)在眼前，瘦小的身影在屋前徘徊，念念有詞，悄悄許下一個(gè)承諾：老屋，我馬上就要離開，要跟你告別了?？墒俏掖饝?yīng)你，決不會忘記這一切，你能不能收好回憶，等我回來?？墒茄矍暗囊磺卸贾皇浅聊?，是在控訴我的失約？一種感傷從心中衍出，充斥了整個(gè)空間。對不起，對不起。苦澀地莞爾，真應(yīng)了那句尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的感覺。

如果等到記憶不再清晰，徒留下一串喟嘆，怎么辦？忽的明朗，若把細(xì)節(jié)裝進(jìn)心里，縱使記憶泛黃，也依舊笑如春風(fēng)暖。我愿意，一個(gè)人守一座城，一座名叫鄉(xiāng)愁的城。

老屋，相信我。這次，不會失約了。

贊玉米作文(篇11)

奶奶在地里種了一些玉米，那些玉米春天播種，夏天發(fā)芽，秋天結(jié)果，冬天枯黃。我有空就去給他們捉蟲、澆水、拔草?，F(xiàn)在秋天了，正是豐收的季節(jié)。玉米成熟了，一個(gè)個(gè)玉米樂開了懷，向著我們展示它那飽滿的果實(shí)。

來到地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排玉米桿像保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，站立著，威風(fēng)得很。走近一看，一個(gè)高大粗壯的玉米就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵拿著幾枚炮彈，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我在玉米地里竄來竄去，盯住一個(gè)肥肥胖胖的大玉米，我把葉子往邊上弄開，抓住玉米棒向下一扭一拉，就給掰了下來。我仔細(xì)觀察，這玉米的外面是綠里帶黃的，有好幾層呢！除去外面，里面還裹著一層白白的膜，真像一個(gè)膽小的小姑娘，把自己裹得這么嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。它的上面有許多像絲綢一樣的玉米須，又像小姑娘扎著一束棕黃色的卷發(fā)。把玉米全部剝開，只見那晶瑩剔透的玉米粒兒聚集在一起，像一顆顆圓滾滾的子彈，排得整整齊齊，不留一點(diǎn)兒縫隙。

回到家，我迫不及待地讓媽媽把玉米煮熟了。掀開鍋蓋，一股香氣撲鼻而來，讓人垂涎三尺。我輕輕地咬了一小口，甜甜的，糯糯的，真是美味極了。

贊玉米作文(篇12)

奶奶的身體一直不太好，有了我以后，身體更是一天不如一天，現(xiàn)在家里都是吃好喝好的，奶奶卻只能吃玉米饃。

已是秋天，雖然依舊有著夏的氣息，但天終究是涼了，葉子落了，奶奶也病了，她現(xiàn)在就像我小時(shí)候，總需要人來陪著，依賴著對方。有時(shí)我在看書，她會悄悄的走進(jìn)來和我說話，說的都是些家常事，像個(gè)孩子一樣，心里暖暖的。每到那時(shí)外面的陽光看起來溫和極了，就像奶奶的笑臉。

早上的新葉等待著雨的洗禮，喚醒了沉寂的家。我一起來便看到了奶奶做的早飯，我的那份里什么都有，看得人眼花繚亂，奶奶的那邊卻只放著兩塊玉米饃。這是兩塊冷了的玉米饃，硬的咯人，咯住了我的心。我從來沒有如此認(rèn)真地看奶奶，蒼白的臉、微微泛白的頭發(fā)，她看起來是那

么柔弱，可就是這樣的她，每天都在忙碌著。想到這兒，心中的內(nèi)疚就如黃河之水滾滾而來，外面的樹葉沙沙地響，就像小時(shí)候搬家，我和奶奶坐在大樹下乘涼，聽著蟬鳴，鳥叫，我會跳到奶奶的懷里，奶奶便會笑瞇瞇的接住我，那懷里真暖和啊！

秋風(fēng)又起，已吹了個(gè)十年，吹皺了奶奶的臉，吹涼了那兩塊硬硬的玉米饃。奶奶的人生多么像玉米饃，兒時(shí)軟軟的，青年溫溫的，老年卻干了，硬了，掉下了一塊塊渣，這掉的又何嘗不是生命和曾經(jīng)美好的記憶？

我一口一口咬著那塊玉米饃，明白了奶奶每天和我說起的往事，明白了奶奶為何總是遙望遠(yuǎn)方，她是怕忘了，忘了自己的事，忘了我們，所以才一遍又一遍地提起。我知道，不管奶奶如何，我們五個(gè)人加起來，便是整個(gè)世界。