高考心得體會

高考心得體會9篇。

通過寫心得體會，更多地表達個人的主觀感受和體驗，這是一項非常重要的技能。那么，我們應該如何寫一篇有趣的心得體會呢？小編建議您閱讀一篇名為“高考心得體會”的文章，這篇文章非常有趣，會讓您更好地理解該如何寫出有趣的心得體會。同時，小編也希望您能夠關注本網(wǎng)站的最新更新，我們會為您帶來更多優(yōu)質的內(nèi)容！

高考心得體會 篇1

的這個時候，失敗的陰影籠罩著我――做物理題時，速度慢。這時我看到了新東方培訓學校的'培訓資料，決定試試看！

我報了五三語法精講班、高考物理力學專項班和高考數(shù)學數(shù)列三角單項班。初次嘗試，沒想到老師們講得是那么清楚、明白，有一種視野被打開的感覺，希望被點燃。英語課程講得生動而有意思，葛老師讓我了解了高考的出題套路，做題的時候也不再枯燥。正如新東方的精神“追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”，這期課程結束后我又毅然決定了報下一期班。

自從上新東方的課程以來，我仿佛換了一個人，現(xiàn)在變得愛問問題了，全身投入到學習上，用好成績回報老師。

我抓住了一線希望，終于獲得收獲。物理111分，理綜合計265分，英語138分。在以后的日子了，我還會尋找、發(fā)現(xiàn)希望并為之奮斗！(編輯：王一鳴)

學員簡介：

李鑫：天津新東方高考物理選擇題專項班學員，高考理綜265分，考入西安交大。

高考心得體會 篇2

常聽領導說，學生的事再小也是大事，但是我從來沒聽有人說教師的事再小也是大事;當然也沒有人說，教師的事再大也是小事。學校與學生就像父與子的關系，有時倒讓我分不清誰是父，誰是子。

教師算什么呢?學校、學生、教師這三者像是一個健全肌體的骨胳、血液和肌肉，教師大概就是那肌肉，胖點瘦點沒什么關系。

語文組今天大組教研，第一項內(nèi)容有王老師談高考閱卷體會。按理說今天談20xx年高考備考才合理，畢竟這是燃眉之急。再一想沒有過去高考的經(jīng)驗教訓怎么能備好來年的高考，這就是人常說的“海日生殘夜，江春入舊年”，明日黃花也是花。

王老師是個嚴謹認真對教育事業(yè)執(zhí)著的人，他的語文教育觀就是語文是可以訓練出來的，我悄悄地給他下個定義叫技術型語文老師，組里的人都羨慕佩服但是目前我還真沒有發(fā)現(xiàn)誰像他，更不要說誰有他的影子。老師們聽課后都會發(fā)出這樣的感嘆：學不來。

語文老師是有個性的，其實誰都是唯一的。

一想到王老師給介紹經(jīng)驗我就像看到了《老人與?！?。

王老師今天介紹的體會主要談20xx年作文審題和評卷情況，以及作文教學中要注意的一些情況。

王老師是用書面形式呈現(xiàn)的，他的經(jīng)驗體會中有相等數(shù)量的金子讓我們?nèi)ゾ鹑　?/p>

第一，作文教學的文體意識。記敘文要將主題滲透在全文中，不要在最后才有幾句總結的話還要寫得如見其形，如聞其聲。議論文要觀點鮮明;多角度多層次分析說理;材料要典型，典型不是說新材料，即使是人都用過的換個角度就是典型，分析要有意補充材料缺陷;句子和段落都要講究銜接自然。散文要旁征博引，形散神不散，多用發(fā)散思維。

第二，訓練作文要循序漸進。比如分論點到底有幾個角度，怎樣結尾。典型材料要帶著觀點去敘述，敘述的形式是多種多樣的。

第三，學生要學會欣賞好作文，但首先得懂得什么是好作文，先教點套路，會套了再放手去寫。

王老師說高考作文是一錘子的買賣，只有那一次最重要，但是練習卻不能隨意。作文寫得好有兩種風格，像莊子那樣博大，像蘇洵那樣精巧。

學校不能沒有學生，學生不能沒有老師，這個關系是手心和手背。做老師的教學修養(yǎng)直接關系到學生的學習修養(yǎng)，作文如此，人生也如此。

高考心得體會 篇3

上午汪老師的《提升學習力追求高質量》讓我認識到學習是學校最重要的價值觀，學習是為了美好生活；教師就是學生眼中的學校，因此，教師應該加強自身師德師風建設，在成就學生的同時成就自我。好老師要把學生和家長變成自己的粉絲，自己的小課堂要聯(lián)系到大世界。如今走進新時代，教師要提升學習力，實現(xiàn)新發(fā)展，追求高質量，熱愛新生活，增強幸福感。新時代的新學生，教師不能再用舊觀念去教育學生，現(xiàn)代教育要尊重學生的主體性、多樣性。

下午母老師的講座對新教材、新課程、新高考政策進行了解讀。讓我們了解到高考改革的方向：“一體、四層、四翼”。一體：高評價體系，立德樹人，服務選拔，導向教學；四層：必備知識，關鍵能力，核心素養(yǎng)，核心價值觀；四翼：基礎性，綜合性，應用性，創(chuàng)新性。其中核心價值觀眾特別要注意跨學科實踐，今年新高考卷中已經(jīng)有所體現(xiàn)?；貧w到物理教學，我覺得物理教學應該更多地聯(lián)系到生活日常、工程實踐和社會發(fā)展。如何增強日常教學中的跨學科能力和結合日常生活的能力將是后期發(fā)展的新方向。

高考心得體會 篇4

2022年7月xx日，在xx附中領導團隊的組織帶領下，我們很榮幸能夠參加xx師范大學舉辦的“新課程新高考”專業(yè)素養(yǎng)提升培訓班。

上午場是汪xx老師的課堂管理課。汪老師深扎教學一線，經(jīng)驗充沛，頗具幽默的授課風格讓我們收獲滿滿。尤其是開頭的視頻分享讓我們深刻反思教學實踐，去思索教育的方式和手段。一匹馬兒深陷泥潭，發(fā)現(xiàn)它的養(yǎng)馬三兄弟分別給出了不同的反應方式，其中最后一位建議驅趕馬群，讓馬兒被馬群的生命力感染，自我激勵，自己找回生的希望，最后馬兒不斷掙扎著跳出泥潭，重獲新生。視頻中所展現(xiàn)的問題，正像我們每個教師會遇到的教學困境，不責備，不埋怨，不輕易放棄，觀察分析每個學生具體的困難所在，找到合適的方法激勵，才是我們真正需要做的地方。接下來，汪老師就課堂管理及其基本任務，課堂管理會遇到的一般性問題，課堂管理的調(diào)節(jié)技巧等方面向我們做了深入的分享。在課堂任務管理方面，教師可謂身兼多職，不僅需要構建良好的課堂人際關系，還要組織好課堂的物理、心理、情感環(huán)境等，制定班級口號和班規(guī)班約。在輿論環(huán)境方面，教師首先要有良好的自我評價，其次要引導學生有正確地自我評價，還要對外部的評價環(huán)境做出適當?shù)姆磻?/p>

下午場翟洪明老師以強大的專業(yè)素養(yǎng)和廣博的知識帶領我們深入分析分享了新高考帶來的機遇和挑戰(zhàn)。讓我們明晰了新高考改革中的突出問題。比如，中學教學資源重新配置的問題，教學管理帶來的問題，考試過多加重學校和學生負擔的問題，以及等級賦分的科學性問題等。翟老師層層分析，撥云見日，讓我們明白了新高考改革問題急切而復雜，任重而道遠。也給我們帶來了新的思考，比如3+3和3+1+2哪種模式好？五種賦分制度哪種更科學？哪種走班制更科學等。在翟老師的分析授課中，我才意識到學校、教師、家長、學生所要面臨的具體困難，每個角色所要做的努力和突破。

總之，這是一場別開生面的專題培訓講座，在場的所有教師無不被汪老師的熱情幽默、翟老師的專業(yè)分析所感染，無一不收獲滿滿。

高考心得體會 篇5

近日讀《達州晚報》關于高考的報道，方才發(fā)現(xiàn)我的高考已過去近五年了，而對高考的記憶卻仿佛就在昨天。本人曾參加過兩次高考，并曾作為高校招生人員有幸參與__年全國高招工作，對高考有種特別的感情也有一些個人看法。

平時緊張考試不慌

本人于__年高中畢業(yè)，首次參加高考，無奈臨場發(fā)揮嚴重失常，名落孫山。

平時我的學習成績名列前茅，第一次參加高考自己就想讀重點大學。正是在這種思想支配下，我平時復習異常努力、勤奮，以求在高考中一戰(zhàn)定乾坤，而忽略了對平時模擬考試的重視。數(shù)次模擬考試我都輕松過關，平時的放松與優(yōu)異的成績換來的卻是考場上的緊張無比，在考場上，我無數(shù)次的告訴自己：這就是高考，自己朝思暮想的考試！改變自己命運的考試！一定要考好，不放過任何能得分的機會，一定要竭盡全力考好！在這種心理的支配下，我時時小心、處處謹慎，就連平時很熟悉的題型不敢輕易下結論，最終各科考試均失常發(fā)揮，最終連二本線都沒考過！

完善計劃從容備戰(zhàn)

首次高考失利，我把自己關在家里整整半個月，回想復習期間的點點滴滴，查找錯誤所在，最終將目標鎖定在心態(tài)上。重整旗鼓，再戰(zhàn)高考，我制定了一套完整的復習計劃，調(diào)整了備考戰(zhàn)略：

一、復習上，不再片面注重學習時間的積累，更注重效率的提高；

二、生活上，不能再像以前那樣毫無規(guī)律，而是安排好作息時間，保證有充足的睡眠，確保上課時間有旺盛的精力；

三、心態(tài)調(diào)整上面，不在高考中再去調(diào)整自己的心態(tài)，而把平時每一次考試都當作高考來對待，而把高考當成平時考試來對待；

四、體育活動方面，積極參加體育活動，以一個健康的體魄來保證高強度的復習考試。

有了上面的計劃，我在復讀時，大膽地接受了所在班級班長的重任，復讀期間我不再沉默寡言，在協(xié)助班主任做好班級工作的同時，積極和其他同學交流經(jīng)驗，向每一個比自己強的人虛心學習，在我的帶領下班級學習氣氛空前活躍，學習成績也穩(wěn)步提高。經(jīng)過一年努力，在20__年高考中，我考出了600多分好成績。

調(diào)整心態(tài)臨場不亂

回想當時的情形，我覺得我最大的優(yōu)點就是自信心強、心態(tài)好。無獨有偶，在我參與__年高招過程中，我所在的大學曾招過一批保送生，其中令我印象最深的是一位女生。在考試前，她一人從長春坐飛機到北京轉機再飛往重慶，自信心很強，同時她心態(tài)非常好，在考試過程中大膽放棄難題，力求穩(wěn)妥，最終以面試和筆試第一名的成績被學校錄取。我認為，老師在學生的復習過程中，在傳道授業(yè)解惑之外還應該注重培養(yǎng)學生的自主性、自我控制能力、自我調(diào)節(jié)能力，畢竟臨場考試，心態(tài)最重要。特別是高考，考生碰到的不可能是熟悉的題目，需要考生把平時積累的知識變相運用，這就需要考生有良好的知識積累、很強的應變能力以及良好的心態(tài)。

高考心得體會 篇6

20xx年湖南高考的成績終于成埃落定，幾家歡喜幾家愁。而為期7天的作文閱卷工作也早已成為過往，雖然期間工作很辛苦酬勞也不高，但最終的閱卷收獲還是頗多的。在此，筆者對作文閱卷工作進行了一些總結，同時談談一些個人的感想，供各位同仁參考，不當之處，敬請指正。

一、關于審題立意

20xx年全國卷1仍沿襲近幾年有明確寫作任務的新材料作文題型的風格。試題材料既著眼于勞動思想的歷史溯源，也關注問題的現(xiàn)實呈現(xiàn)，將中華民族熱愛勞動的優(yōu)秀傳統(tǒng)與當下社會一些對勞動的偏差認識進行對比，為考生創(chuàng)設矛盾情景進而引發(fā)考生對這一現(xiàn)象及勞動本身的深入思考。這一命題照應了教育部“立德樹人”的總體原則和“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人”的育人目標，其最終目的意在引導青少年形成正確的勞動觀并弘揚勞動精神。

試題的寫作任務指令非常明確，主要有以下四項:

內(nèi)容指令：對“不理解、不愿意、不尊重勞動”的現(xiàn)象進行深入思考和分析原因并理解勞動的本質及價值。提出希望和建議。

作者指令：考生的身份是復興中學的一名學生。

讀者指令：考生的聽眾是復興中學的同學，尤其是那些“不理解、不愿意、不尊重勞動”的同學。

文體指令：必須是演講稿，要符合演講稿的針對性、說服性、現(xiàn)場感和口語化等特點。開頭結尾應有稱呼語和禮貌用語。

立意的角度比較豐富?？梢詮囊韵聨讉€角度來構思：

從整體著眼，可以談對“三不”的看法及思考勞動的價值和意義。也可以抓住材料中的某一種關系或多種關系做辯證思考，如勞動并不妨礙學習反而能促進學習，勞動促使科技的發(fā)明和創(chuàng)造，科技能幫助人勞動但并不能取代人勞動等。

二、閱卷的整體感知

20xx年的高考作文題，很多學校和教師都聲稱自己押中題了，至少很多都寫過有關“勞動”這一話題的作文(我校1月份的月考就寫過“勞動者最高貴”這一話題的作文，我的語文工作室也推出過3篇學生的優(yōu)秀習作)，對此，我并不懷疑。但即使寫過同樣的或類似的作文，呈現(xiàn)在閱卷老師面前的，卻并沒有想象中的那樣好，相反，整體質量并不高，出彩的、有新意或者說質量上乘的并不多。今年的作文平均分略為44分，稍低于去年，高分、滿分作文也并沒有想象中的那樣多。原因何在?個人認為主要的問題是對勞動的認識很膚淺甚至很幼稚，引用的例子不當，尤其是“敘而不議”的問題很突出。還有一個原因就是，正因為話題太熟悉，但要寫出新意來卻并不容易。

三、具體的問題總結

20xx年湖南考區(qū)的考生在作文中主要存在以下幾個方面的問題：

(一)題目過大，很生硬，無文采可言，如《勞動》《說勞動》《勞動最光榮》《熱愛勞動》《請愛上勞動》等題目大量出現(xiàn)，甚至出現(xiàn)像《勞動模范》《勞動是個動詞》《復興中學》等讓人啼笑皆非的題目。還有的就是一個硬邦邦的《演講稿》三個字，或者根本沒有標題。

我們常說“題好一半文”，題目出彩、新穎給老師眼前一亮的感覺，上述題目不能說完全失敗，但毫無新意也毫無文采，很生硬，干巴巴的。當然也有一部分同學在擬題時很用心，如《勞動使生命更充實》《在勞動中感悟人生》，切入點小，內(nèi)容具體，中心明確;《用勞動譜寫青春樂章》《勞動是青春的靚麗底色》《讓勞動之花開遍華夏》《以勞動之風，揚強國之帆》《青春正芳華，勞動正當時》等既標題，有氣勢又有文采?？吹竭@樣的題目，閱卷老師自然是“眼中有光，心中有喜”了，第一印象自然很好。所以，花點心思取個好題，很有必要。

(二)對“勞動”的理解比較膚淺，欠深刻，這個問題很突出也很普遍。比如很多考生談到勞動就是農(nóng)民伯伯辛苦種地不容易，就是環(huán)衛(wèi)工人深夜打掃街道，就是時傳祥掏糞，就是雷鋒助人為樂，就是焦裕祿扶貧濟困，就是王進喜跳進水泥池用身體攪拌?；蛘呔褪窃∑桨l(fā)明超級稻，屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素，就是鄧稼先參與核試驗，大段大段地講故事，然后發(fā)表一通土得掉碴、老得掉牙的議論就結束了。不能說這些例子跟勞動完全沒關系，只是他們完全用素材去填充思維的空白，沒有對勞動有真正的認識甚至可以說缺乏最起碼的理解和認知。說得不客氣點，這些考生壓根就沒去想過“勞動”到底是什么，只知道一味地去往“政治正確三觀正確”靠攏但卻是生拉硬扯甚至完全胡扯。試問，這樣毫無思想、不會思考甚至有投機取巧傾向的考生能是國家需要的人才嗎?能是有思想有活力有創(chuàng)造力的合格大學生嗎?

還有的考生偏離、跑題。如把“勞動”理解為“勤奮”“奮斗”“奉獻”“責任”等，這種現(xiàn)象也不在少數(shù)。

(三)列舉的例子過于大眾化，甚至是千篇一律地使用平日里背誦的作文素材，且不加任何思考地直接挪用，做了作文素材忠實的“搬運工”。如上面提到的雷鋒、時傳祥、王進喜、焦裕祿等老掉牙的例子，還有就是直接照搬“感動中國十大人物”中的事跡，如黃大年、于敏、王繼才夫婦、其美多吉、呂保民，劉傳建等人，新一點的就是華為的任正非或者或者中美貿(mào)易戰(zhàn)中的5G技術。稍微有些常識的人就知道，他們的事跡難道僅僅是彰顯“勞動光榮”嗎?王繼才夫婦幾十年如一地守島是突出“勞動光榮”嗎?呂保民勇斗歹徒也是突出“勞動光榮”嗎?談任正非或5G技術跟“熱愛勞動”有什么直接關系?這些現(xiàn)象背后反映出的問題是學生思辨能力的嚴重缺失，而這個問題從閱卷現(xiàn)場來看，正有愈演愈烈之勢。

(四)對原材料中的“內(nèi)容指令”視而不見，尤其是對勞動的“不理解、不愿意、不尊重”的現(xiàn)象沒有提及或者只是一筆帶過，有提及的大多浮于表面，或者干脆就是大段地抄襲原材料，然后說他們這樣不對，至于為什么不對就沒有下文了。這都屬于典型的“敘而不議”的范例。其實，這個問題解決并不難，只要稍微地思考一下，就不難發(fā)現(xiàn)這“三不”的背后其實就是違背了勞動的精神，可以從正反論證和假設論證來駁斥他們，然后再水到渠成地提出自己對勞動的看法即可。

另外，很多考生也沒有關注到材料中的“提出希望和建議”這一任務指令，而是在結尾的時候的用空洞無力的口號來代替。

(五)語言不成熟、思維很幼稚，甚至出現(xiàn)一些讓人啼笑皆非的話語。

如“非洲有個地方很貧困，土地荒蕪，他們寧愿將一把的蚊子抓起來煎成一個小餅也不愿意下地耕作”，“一個人如果不勞動，那跟吃了睡、睡了吃的豬有什么區(qū)別呢?”“如果你不讓我干活，還不如讓我去死”用這些來證明“我們應該熱愛勞動”的觀點。還有諸如“鄧小平爺爺九十多歲還在研究雜交水稻”“大慶油田工人焦裕祿”等基本常識錯誤的笑話也時有出現(xiàn)。另外敘述的零碎化現(xiàn)象也屢見不鮮。比如全篇寫小時候和奶奶拔蘿卜、和同學搞衛(wèi)生或一起攻克幾道超難的數(shù)學題等幾個小故事，之后抒發(fā)一下“勞動真光榮，我們應該熱愛勞動”之類的感慨就結束全文了。這些雖是極少數(shù)，但也應引起我們注意。

(六)沒有使用演講稿的文體，通篇依然是純粹自說自話式的“偽議論文”，沒有聽眾意識和作者指令意識。這樣的文體問題也為數(shù)不少。

高考心得體會 篇7

又是一年畢業(yè)季，又是一年高考季，六月是一個傷感緊張的季節(jié)。走了一批，有來了一批，生命生生不息，代代相傳，江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。

今天，九百多萬考生走進考場，走上高考這座獨木橋，走向命運的轉折點。有的人金榜題名，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，享受鮮花與掌聲，有的人名落孫山，失意痛苦或是決心卷土重來，有的人差強人意?？嫉幕蚝没虿?，注定是不能重來的。因為人生是一張單程票，只能前行不能后退。

坐在電腦前，看著有關高考的新聞，作為一名過來人，或感慨，或唏噓，不一而足?？吹竭@樣一篇報道：兩名考生奪刀救人受重傷無緣高考，多個學校提供途徑圓其夢。連日來很多網(wǎng)友呼吁保送大學，南昌大學、宜春大學等高校愿意全力幫助其實現(xiàn)大學夢?？吹降?，我不禁感慨萬千。一方面對柳艷兵的見義勇為佩服萬千。一名十_歲的學生，不顧個人安危，由于奪刀救人，勇敢正直，善良富有愛心，試問：“你能做到嗎？”在他的周圍，正能量在傳播。另一方面，看到各界安心人士各顯神通，為其圓大學夢，我為作為一名中國人而驕傲。

看著高考作文題目，北京“老規(guī)矩”，全國卷“山羊過獨木橋”，被評為無病呻吟的湖南卷題目“不同的風景”，還有上?？荚嚲怼白杂信c不自由”等等。感覺題目好難?。?！哈哈，也可能是應為我是一名理科生。

看著高考兩個字，思緒在飄遠。距離我當年高考已經(jīng)過去三年了，留給我們的只?；貞洝＊q記得我們當年的高考誓詞：面對高三的歲月，我們自信而執(zhí)著。背起師長的重負，我們莊嚴宣告。不負父母的囑托，不負恩師的重網(wǎng)，不負天賜的智慧，不負青春的夢想。正直方鋼氣血際，此時不博何時搏。亮劍出鞘，激情滿懷，挑戰(zhàn)極限，永不言敗。誓言猶在耳邊回響，經(jīng)久不息。它帶著我回到了當年。仿佛看到了那間熟悉的教室，那幫熟悉的并肩作戰(zhàn)的伙伴，還有和藹可親的老師。我們一起努力，奮斗，拼搏，我高考而戰(zhàn)，為自己而戰(zhàn)。

今年的高已經(jīng)結束，今年九月又有一幫同學邁入高三，走在我們走過的路上，讓我們一起為他們加油吧！

高考心得體會 篇8

2018年8月29日，我聽了蔣春生和姚躍涌兩位專家的講座，收獲良多。以下是我的培訓心得總結。

1、高考改革使教學發(fā)生新變化

在新的高考改革方案下中，“走班制”與分層教學已成為學校發(fā)展的趨勢，這就要求教師改變原有的、統(tǒng)一的教學模式，真正實現(xiàn)分層教學，以保障課程實施的質量。“走班制”的實施在空間和時間上造成了班主任教師與班級學生的“分離”，這就意味著教師要做好教學追蹤，與學生保持密切聯(lián)系。

不同于當前的固定班，“走班制”要求教師進一步尊重學生的差異性，把握好自身教學個性與學生個性的結合點，充分關注學生的不同需求，真正做到彌補學生知識缺陷、延伸學生知識、發(fā)展學生個性、提高學生能力。

2、高考改革對教師提出新挑戰(zhàn)

高考制度的改變，對一線教師的教學理念、教學方式、班級管理等提出了新的要求，為適應新的高考制度，教師現(xiàn)有素養(yǎng)要在以下幾個方面著力豐富、加強、改進：

（1）教學理念要改變

新的高考制度打破了唯分數(shù)論高下的高考錄取機制，取消文理分科，考試范圍覆蓋國家規(guī)定的所有科目。這就要求教師要從應試教育模式走出來，要從單一的關注分數(shù)轉向關注學生的全面發(fā)展。必須加強教師的學習與實踐磨練，突破舊教學理念的局限性，以不同視角廣泛地解讀課程，將原有從既定知識的展開到既定知識的總結的教學思路，變?yōu)橹R的各種生成、聯(lián)系及拓展，積極推進素質教育，切實促進學生全面而有個性的發(fā)展。

（2）教學方式要改變

教師要根據(jù)不同的教學內(nèi)容、教學對象確定不同的教學方法，運用認知主義和建構主義等理論，選擇教學方法，設計教學內(nèi)容，建構學習共同體。要形成以教師為指導、以學習者為中心的教學理念，教師充當學習過程中的幫助者與促進者，而不是知識的傳授者與灌輸者。學生是信息加工的主體、是意義的主動建構者而不是被動接受者和被灌輸對象。充分挖掘整合網(wǎng)絡資源，利用現(xiàn)代信息技術手段服務新課程。在可能的條件下，教師要多組織協(xié)作學習并進行引導，激發(fā)學生學習的積極性，重視教學思想方法，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的能力，在教學中充分展現(xiàn)學科的價值，強化應用意識，讓“自主、合作、探究”的學習方式走進課堂。Yjs21.COM

（3）班級管理要改變

“走班制”在一定程度上造成了“教”與“育”的分離，班級管理難以再采用傳統(tǒng)的管理模式。在這樣一個開放的教育環(huán)境下，班主任教師需通過引領學生參與班規(guī)修訂，增強學生主體意識，從實際出發(fā)，積極探求適合學生個性化發(fā)展的空間，突破傳統(tǒng)管理模式，關注班級網(wǎng)絡平臺建設，可結合網(wǎng)絡平臺建立一整套科學、合理、完備的考核、評價制度，實現(xiàn)教師實時追蹤，通過線上與線下互動增加與學生的相處時間。

除此之外，新高考方案賦予了學生前所未有的選擇權，要求學生必須學會選擇、規(guī)劃人生。教師的角色擔當不再是簡單的勝任學科教學工作，還要勝任學生成長導師工作。教師應該豐富職業(yè)生涯教育知識與實踐經(jīng)驗，提升學生選擇考試科目和報考專業(yè)的生涯規(guī)劃指導能力，助力學生在學習過程中培養(yǎng)興趣、發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢，并結合自身所長盡早學會自我選擇、自我規(guī)劃，安排好高中階段所有學業(yè)進程，做學生高考這個關鍵渡口的“擺渡人”。

3、結合我校實際，為了迎接明年開始的新高考改革的全面實施，我認為：

（1）學校應該盡快成立新高考改革領導小組，在進一步加強深入學習的同時，根據(jù)省、市教研室的指導意見，制定我校新高考改革擬行方案。并請專家進行指導修改，交全體老師討論、學習。以此強化新高考改革理念，明確改革方向，統(tǒng)一思想，做到心中有數(shù)。

（2）要有計劃的地強對教師的培訓。對于明年高一的管理人員和任課教師，盡可能多創(chuàng)造交流、學習的機會。此外，加強班主任培訓，因為走班后對學生的管理是重中之重。新高考改革實施的第一年，首先是實現(xiàn)平穩(wěn)過度，積累經(jīng)驗，學生穩(wěn)定是前提。

高考心得體會 篇9

首先，我先強調(diào)一下筆記的重要性，這是一個重點和提分點。

我們的學習過程其實就是在和錯誤作斗爭。高考不排斥原題或相仿題。今年全國卷文綜第12題考查五行，其實就是以前錯過的題，但很多人再次丟掉4分。試想，如果做了很多套卷子卻不訂正，不改錯，就只能算是原地踏步，你仍然在固守會的東西，卻沒有及時糾偏。因此，改錯十分必要。

改錯拒絕盲目，我認為它需要把握這樣幾個原則

一、節(jié)省時間。很多同學經(jīng)?；ù蠊?jié)公共自習改錯，往往擠壓了練習和復習的時間。為避免費時，改錯時可以回避低級失誤，可以只改一種經(jīng)典解法，自己不會的解法，可以改思路，可以粘貼……

二、學會升華。許多同學只是就題改題，我覺得這只是改錯的初級階段。哲學上講普特原理，由特殊性到普遍性，這在啟示我們舉一反三，歸納總結。比如節(jié)能減排，貿(mào)易摩擦，新農(nóng)保等專題都可自己總結出固定的思路。

三、善于遷移。看到以前的錯題，要想到為什么錯，想到出題人還可以怎樣設陷阱。比如數(shù)學三角函數(shù)中運用均值不等式等號出錯，要明確等號成立條件，再想想下次還有什么注意的地方。

四、及時復習。自己總結的筆記極其珍貴，萬不可改的時候歡天喜地，改完之后棄如敝屣。自主復習期間復習筆記時間極為有限。高一二的筆記盡量在一二輪復習時看完，三四輪復習隨糾隨看，制定好計劃?？稍诿看卧驴记翱?，可在每周末看，視情況而定，但絕不可浪費過去的心血。

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高一心得體會簡短(范例9篇)

心得體會需要自己認真體會，用心去感知去記錄，優(yōu)秀的心得體會應該如何書寫呢？您是否對“高一心得體會簡短”感興趣呢請看下文介紹，分享能夠帶來歡樂和快樂不妨把這個分享給TA吧！

高一心得體會簡短【篇1】

新生軍訓一直是相關學校給新生上的第一堂課，是加強國防教育，培養(yǎng)學生的憂患意識、責任意識和愛國主義精神，提高學生的智力素質、政治素質和身體素質的重要途徑。本文是高一軍訓心得體會范文，僅供大家閱讀參考。

我們新生從__號開始就軍訓了，一直要到__號才結束。最開始的時候心里想這十來天怎么熬過去的。最要命的是還聽說早上還要拉鏈。但還好，我們今年不拉鏈。但軍訓畢竟還是軍訓啊，哪有不累的道理，一天下來腳痛的要死。晚上回去過后就累癱了。洗洗澡就睡覺了。

每天早上我們6點起床，十來分鐘的梳洗后就去食堂買早餐了，然后就邊走邊吃。到軍訓場地的時候差不多就要集合了。于是上午的軍訓開始了。

每天都重復一樣的動作，心里難免有一點抵觸的情緒。尤其是看到那些不參加軍訓閱兵的同學就坐在場地上玩耍。心里真的好羨慕。可是想想在那么的同學中，教官能選中我去打格斗術也是我的榮幸。我應該盡力去打好每一招每一式。

10天的時間已經(jīng)過去了。

在這10天的時間里，我更加深刻的體會到了很多的東西：

1：學會了堅持，定軍姿的時候，腳痛的不行了，但還是咬咬牙堅持了下來;

2：學會了珍惜，珍惜每一天。

3：學會了堅強，軍人的身上時刻體現(xiàn)出了堅強。他們不怕苦，不怕累;

4：學會了紀律，做什么事情都要有規(guī)有矩。紀律是部隊的核心，沒有了紀律，任何的團體都會成為一盤散沙，包括部隊;

5：學會了團隊精神，打格斗術是一個團隊一起打的，一個人亂了，集體就會出現(xiàn)不協(xié)調(diào)。所以要有很強的團隊精神，配合好。

馬上就到26號了，馬上就要接受校領導的檢閱了。我有信心我們一定會做好我們的“工作”，給領導一個滿意的答復。

這次的軍訓我一定會銘記于心，尤其是我的一些心得體會。我相信在以后的工作中我也會做到的。

高一心得體會簡短【篇2】

很榮幸作為高一學生的代表在這里向各位談談自己在xx中學習的幾點深刻體會。我知道，家長們今天能夠在百忙之中特意抽出時間，來參加這個家長會，既是對學校工作的支持也是自己對孩子深切的關愛和憂慮，期望子成龍，女成鳳，又擔心他們在高中階段，不能做好份內(nèi)的事情，不能考上一所名牌的學校，不能擁有一個燦爛光明的前途。高中該怎么學，在哪里學？這應該是家長們普遍所頭疼的問題。

一年前，就像各位的子女一樣，我考入xx中。初到一中時，我一度陷入迷茫之中，不知出路何方。與初中截然不同的學習生活，讓我的生活變得磕磕碰碰。我忽然覺得自己并不適合高中的學習。當時，我的班主任吉鴻星老師覺察出了我的異樣，特意找我談話，安慰我，重新點燃了我斗爭的志氣和學習的激情。同時，各位任課老師也紛紛向我們介紹各門學科的特點以及學習竅門，并犧牲他們的課余時間，一對一地向我們傳授學習的經(jīng)驗。在與老師交流互動的過程中，我漸漸轉變了自己對待學習的態(tài)度，由被動變?yōu)橹鲃印Ｔ诔踔欣锪钗翌H為苦惱的學習，上了高中，竟然生動有趣了起來。我不再為有假期而歡呼，不再為學習時間的延長而苦惱。與此同時，我與各位老師建立了良好的友誼。我也由一個比較靦腆內(nèi)向的女孩，變得活躍開朗了起來。學校也特意組織了講座，告訴我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的學習習慣，怎樣融入高中緊張的學習生活，面對學習中所遭遇的困難和挫折，不僅使我們快速地適應了高中的生活，也給予了我們極大的人生啟迪。

有時候，我會想，倘苦我現(xiàn)在在xx中就讀呢？或許我只是一粒不起眼的沙子，被周圍的珍珠湮沒。有誰會去刻意培養(yǎng)我呢？常一中不同，它以博大的胸懷容納了我，它可以接受從零開始，傾其所有，將一顆沙子磨礪成光彩四射的珍珠。對此，我完全有理由相信，兩年以后，我一定不會比那些在xx中就讀的同學差勁。甚至可以比他們更加出色，更加完美。在一片對林中，有太多的參天大樹，小樹就難以生存，而沒有大樹，小樹反而能更好地接受關愛的陽光。我為選擇xx中而感到幸運，我衷心感謝xx中認真負責、諄諄教導的老師，給我創(chuàng)造了良好的學習條件。

與此同時，xx中注重學生的全面發(fā)展。球場上，有我們學生矯健的身姿，春天里，我們用堅定的腳步丈量了春天的長度，兩個小時的拉練，讓我們學會更好地忍受生活中的苦和痛；五四運動的大合唱，讓我們的心靈更為廣博，斗志更為昂揚，信心更為充盈，也讓我們明白了團結與合作的重要性。xx中的學生會、綠葉子社團等，由學生組織，極大提高了學生的管理能力與口才，開闊了學生的眼界，而這一切，都是我們?nèi)蘸髲氖侣殬I(yè)所必備的能力。

xx中是一片濃厚的土壤，呵護每一顆幼芽的成長，它為我們插上夢的翅膀，飛向成功的彼岸。我衷心希望各位家長，能放心地把孩子送入xx中，安心地送入xx中。xx中也定將讓你們感到滿意。

xx中，我無悔的選擇！相信你也一樣！

高一心得體會簡短【篇3】

時光如梭，轉眼已滿十六歲。我從一個無知的稚童一步步到青春陽光，充滿活力的少年，再到一個漸漸成熟的小大人……一路上因為滿是荊棘，所以才有茁壯成長。當然，帶著滿滿的期待與緊張，來到桂林市第一中學，準備上一中開學第一課——軍訓。

“孩兒，媽等你回來!”母親的一句話讓我滿懷激動。仿佛我心中那菌種在萌芽生長，渾身上下都流淌著戰(zhàn)斗的血液。望著媽久久不去的身影，我明知她是滿滿的不舍；聽著媽絮絮叨叨的囑咐，我明白她是真切的期待，是望子成龍的本能。

與媽揮手道別后，我便來到了一個全新的家庭——三班。剛踏進班門口，望著同學們的笑容，班主任的指揮，更使我堅定不移的認為“三班一定是最團結、友愛、互助的班級，三班必勝！軍訓必勝!”。帶著滿懷激動的信念與期待，我度過了在軍訓生活的第一個夜晚。夢里我見到了媽媽對我微笑，滿是波紋的臉卻透露出了無限的滿足，右手還豎著大拇指……

“同學們，歡迎到桂林市第一中學參加軍訓。從今天起，你們將開啟軍訓第一天!”

聽到教官這翻話，我仿佛從一個年少輕狂的少年正式成長為了一名新兵，讓我時刻準備著吃苦。望著教官莊嚴的神情，我明白他是紀律嚴明的象征；聽著教官長渾厚有力指揮聲，我明知他是軍中領導的象征。在教官的領導下，我們?nèi)Ｍ瑢W姿態(tài)威武，氣勢昂揚！汗水點綴了我們的不滿足，陽光帶給我們力量與斗志。曬得黝黑的皮膚，則是我們的成果。更是我們的獎勵。每逢有重大事件時，或飯前他都會召集我們；每逢他給我們的指令，我們都會以最雄壯的聲音回應；每逢他引領我們唱軍歌時，我們都會以最鏗鏘有力充滿激情的歌聲呈現(xiàn)。他是兵魂的召喚者，無時無刻提醒我們——我們是兵，是英雄！我們苦，但是我們不怕苦；我們累，但是我們不怕累。

“你們?nèi)嗍堑陌?。別管別個兒怎么樣，你們]都是最棒的！因為你們都是我?guī)У谋?，都是最棒的，有沒有信心超過他們？”

聽到教官的這番話，仿佛我們烈日炎炎的訓練場瞬間變得倍加清涼，身體上的疲憊瞬間如釋重負。望著教官堅定的眼神，我明白他是對我們的絕對信心；聽著教官那嘶啞的嗓音，我明白是他對我們絕對的負責，是一個老兵對全體新兵的絕對付出。在訓練過程中，我們是一個班的兵；在休息過程中，我們是一個班的好朋友，更像是一家人有說有笑……即使別班在訓練進度上率先贏得我們?nèi)唷獎e的班開始走正步，而我們?nèi)鄥s還停留在齊步，但也不影響我們班級——三班！預演就是的證明，各班級似乎都是江湖各路高手，但在三到班前不過是紙糊的老虎。我們?nèi)喑錆M信心，一鼓作氣，在教官的認真領導下取得了9.5第一的好成績……看著教官的笑臉，無時無刻讓我們認識到自信團結、認真努力的力量是如此強大……

軍訓，不僅是對我們身體的磨練，更是讓我們領悟到精神的強大與軍人的力量，更突顯了有一顆赤子之心的力量是無窮無盡的！

高一心得體會簡短【篇4】

沒有一只鳥會死在尋食的路上，對于我們又何嘗不是如此?只要我們不放棄，就不會有失敗的那天，當我們放棄的時候，就是失敗的時候?！}記

時光荏苒，眼看就要開學了，心里總有一種說不出的感覺。是期盼?是郁悶?還是……其實都有。不管是什么，不都得去面對嗎?揮別了昨日朝夕相處的同學和老師，今天開始踏入了某某中的校園課堂。在這某某中的高一里，另一個課室，新的同學，新的老師，和即將到來的那些繁重的課業(yè)。這都是未知的，一切充滿想象和期待。當然，也有想得到的壓力，盡管如此，我的心還是激情澎湃!

步入了高中生活，一切都和原來的不同了，初中那種輕松的日子已經(jīng)離我們遠去，接下來的是辛苦的學習。山?jīng)]有懸崖峭壁，就不再險峻;海沒有驚濤駭浪，就不再壯闊;河沒有跌宕起伏，就不再壯美;人生沒有挫折磨難，就不再堅強。在新的學年里，我們應該抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。雖然有點苦，有點累，但是只要我們堅信，并且努力，我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出、更優(yōu)秀的一個我，一定會實現(xiàn)我渴求的、執(zhí)著的夢想。

在未來的三年中，我要堅定自己的信念。我深信：

不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;

不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;

不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。

高中三年，我們更要努力，不論遇到什么挫折，也不要放棄，要亮出自己的信心，給予自己力量。也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊刺叢生;也許，我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明;也許，我們需要在黑暗中摸索更長的時間才能尋找到光明;也許，我們的靈魂在現(xiàn)實中找不到寄放的凈土。那么，我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄牵瑘远ǘ孕诺膶ψ约赫f一聲再試一次，再試一次，我們就有可能達到成功的彼岸。我們要時常告訴自己，高中，有什么好怕的。

高一心得體會簡短【篇5】

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們迎來了期中考試，考試前，我們擔心地打算復習。考試雖然過去了，但是也不能放松。就像媽媽說的，學習就像行車，而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車輛，做好加油加水維修等一系列的工作。這樣，才干更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修，我發(fā)明我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛。

一是基礎知識不太堅固。語文有生字，數(shù)學有概念，英語有單詞等基礎知識。俗語說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！??；A知識就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學好各門功課的基礎。我的一些生字就沒有學堅固，比如“波濤滾滾”的“滾”字，到此刻也不知道寫的對還是錯，總是稀里糊涂，應付了事。老師給我打錯了，改一遍，又忘了。總是這樣，寫了忘，忘了寫，天長日久，什么時候才會呀？數(shù)學概念英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，對待學習一定要認真細致。

二是數(shù)學開辟思維的題目不愿思量。以前，我們的卷子上總有一些拓展思維的思量題，讓我們開辟思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動腦子，等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了。媽媽說：人的大腦就像一部機器，越運轉越靈便?？墒俏揖褪峭祽?，遇到難題，囫圇吞棗，不求甚解，只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后，我要勤于思量，善于思量，使我的大腦越來越靈便。

三是讀書不善于思量，作文質量不高。我非常喜愛看課外書，但是總是看個熱鬧，從不認真思量，沒有真正汲取其中的營養(yǎng)，沒有理解其中的含義道理。因為讀書沒有專心，所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”，總是用一些華麗的語言來堆砌文章，老是寫不出自己的真情實感。好的文章既使語言樸實，只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我的作文語言流暢，條理清晰，假如能融入自己的真實情感，體現(xiàn)自己的思想，媽媽說我的作文就能上一個大臺階。

最后，我還有一個粗心的毛病。這個“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了，害的我丟了不少分，挨了不少的打。可是我不明白，它怎么這么堅韌，趕也趕不走呢？此刻我知道了，只要細心，這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說，細心還在于平時生活中就要有條理，不莽撞。我可不愿成為張飛李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”。我一定從點滴小事中養(yǎng)成細心細致的好習慣。

再過兩個月就要期末考試了，我一定不把遺憾再帶到下一個“加油站”，要努力學習，爭取取得滿足的成績。

同學們，讓我們共同努力吧，到時再一起分享成功的喜悅！

高一心得體會簡短【篇6】

復習的目標主要是透徹理解基礎知識、梳理整合學科體系、初步聯(lián)結時政熱點、規(guī)范定型題型解答。其中，基礎知識的理解掌握和梳理運用是根本。很多同學也對怎樣準確扎實地掌握基礎知識感到苦惱，在此提供以下方法供大家借鑒。

1、壓縮主干,提取要點：基礎知識是豐富磅雜的，只有通過壓縮主干、提取要點，才能居高臨下地對知識形成宏觀的清晰把握，并進而為自由準確地提取和篩選知識提供幫助。這樣也有利于輕松地記憶和理解知識。比如：微觀層面上可以把第三產(chǎn)業(yè)的意義壓縮為推進“兩化”、擴大就業(yè)、改善民生等;宏觀層面上可以把整個國家制度提取出國體、政體、國家結構、國家機構、國家職能、公民與國家關系等六個板塊。

2、聯(lián)系比較,混錯了然：把相近的、相反的知識歸納到一起加以聯(lián)系比較，并進而形成易混易錯知識群。這樣既能舉一反三提高復習效率，又能增強辨別選擇題錯項異項的能力。比如：將政治常識中的人民代表大會制度、中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層民主制度等匯集到一起進行比較理解。

3、對接事例,理材成塊：將重點理論與典型的時政素材配對，做到抽象理論具體化。把主干知識與本年度大政方針對接起來，既提高對知識的理解水平，又提高解讀時政材料的能力。最好借此用本年度高考熱門時政材料按角度輻射教材知識，形成材料塊。比如：將利率變化與今年國家先后兩次下調(diào)利率和存款準備金率對接起來，全面理解三種貨幣政策的來龍去脈。

4、多看多練,多習多見：學習學習，邊學邊習。教材和資料的規(guī)范格式反而會鉗制我們的思維。試題設置的信息和障礙是隨機的、多樣的，它有助于我們多角度多側面地深入知識，并因此激發(fā)不期而遇的思想浪花。練習不在多，在精、在透、在歸納、在消化。

5、歸納錯誤,提煉領悟：對于重點概念、重點原理、重點題型中經(jīng)常犯的典型錯誤，要加以總結歸納。理清犯錯原因、錯誤表現(xiàn)、糾正辦法。比如：非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，而不是社會主義經(jīng)濟的組成部分;我們要積極引導宗教與社會主義社會相適應，而不能與社會主義制度相適應。

高一心得體會簡短【篇7】

期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡?？己昧?，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學藐視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，假如上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說到簡單，做到卻難。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)明魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經(jīng)受了失敗痛苦和成功的洗禮，得到了磨練反省和升華自我的機會，這正是我們的收獲。期中考試取得了高分，當然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才干鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來期望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才最終取得最后的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思量。

一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業(yè)是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注重答題規(guī)范，書寫整潔？

二要反思我們的勤奮度刻苦度專注度。學問永恒是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求？是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注重環(huán)境衛(wèi)生，講究文明？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng)新最穩(wěn)定最和諧的學習環(huán)境？

高一心得體會簡短【篇8】

高一軍訓后心得體會600字

高一軍訓后心得體會600字

說起軍訓，我十分感謝學校學校能夠給我們高一學生這樣一個感受部隊生活的舞臺。是我們流下了辛苦的汗水，付出了艱苦的奮斗，收獲了人生那美好而有難忘的回憶。

踏入部隊，一種莊嚴的氣息感染了我們，悄悄的在我們心里留下了難以忘記的烙印。在部隊，一切的一切都在跟時間賽跑，哨聲就是命令。有人快了，心里還想著要更快，有人慢了，心里還想這要快點。在部隊，每個人每時每刻都在準備著，每時每刻都處在一種隨時候命的狀態(tài)。

每天對哦偶重復著訓練，雖然有些枯燥，有些無味，但是每次一道拉歌時間，大家都盡情的歌唱，努力的發(fā)泄自己。正如教官們所說的，部隊的生活并不是像你們想像的那樣單調(diào)，無味。他們也會創(chuàng)造快樂，學會快樂。

在軍訓的過程中，我想過退縮，想過放棄?；鹄崩钡年柟庹赵谖覀兊纳砩?，汗干了又流，流了又干。地板就像一個大蒸爐，而我們卻在這樣一個大蒸爐里面訓練，這樣的訓練條件讓我想到退縮，想到放棄。但是看到同學們依然在那里訓練，沒說半句話，看到同學們在訓練結束后，相互幫忙，不管是認識的還是不認識的.，大家都在一起交流，因為我們都知道，是部隊讓我們團結在一起，是部隊讓我們感受到了我們是一個集體，而這個集體的組成就是由我們大家在一起組成的。每每想到這些，我原本的想放棄的念頭沒有了，取而代之的是一種自豪，一種驕傲，因為我們是一個集體，我就是這個集體中的一份子，集體離不開我，我也離不開集體。

軍訓結束了，我學會了服從，更學會了履行自己的責任。因為我是在部隊的訓練中成長起來的，我就是一個兵，一個讓祖國驕傲的兵。

高一心得體會簡短【篇9】

這三天的軍訓生活將會在我的人生中留下不可磨滅的記憶!

五天艱辛的軍訓生活結束了。在這五天中我們學到了很多，我們通過進行軍事化的管理生活來提高我們的紀律性培養(yǎng)我們良好的風氣鍛煉我們的意志力。在家里我們從來沒有經(jīng)歷過這種生活，我們向來都是衣來伸手、飯來張口，特別是在暑假有很多的空余時間天氣又很熱，常常是在家里一邊吹著空調(diào)一邊吃零食看電視。而我們忽然來到了大觀山訓練基地，經(jīng)受著烈炎的燒灼和嚴格的訓練，每日重復著一樣的動作。雖然這樣但是我們反而覺得我們的生活變得充實了，天天和室友在一起歡聲笑語，但也會蹦緊我們的神經(jīng)，因為我們知道我們隨時都會被叫去集合，即使是深夜也不能放松警惕。我們只經(jīng)歷了五天就已經(jīng)開始叫屈，而軍人卻是365天日日都是這種生活。我們能從一點一滴的積累中，一點一滴地改變中，體會到這不是刺骨般的'訓練，而是一個個擊敗困苦的念頭，跨越著努力的盡頭。

在這里我要特別感謝我們的教官——高教官。雖然他話很少，但是在訓練上決不馬虎，每次學習新的動作時他都會親自為我們示范，在我們擺姿勢時也會幫我們矯正姿勢，而我們也時常能看見他被汗水浸濕的軍衣。在訓練中，他時常會讓我們喝口水放松一下，他并不是那種十分嚴肅的教官。當我們做得不到位時他都會讓我們一遍一遍地反復練習。

經(jīng)過了這五天我們知道軍訓并不是“人間地獄”。它并沒有想象中的可怕。

高三心得體會

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？小編特別編輯了“高三心得體會”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

高三心得體會 篇1

談起高三的心得體會，總會讓人激動不已。

一日之計在于晨。天還未亮，我們卻早已爭先恐后地起床，迫不及待地投入一天的學習之中。為了能考入心中憧憬的大學，我們孜孜不倦 。每天有那么多的學科，每個學科又有那么多的知識需要掌握，每天還得做那么多的習題。但為了高考，我們只有選擇埋頭苦干。

想要取得優(yōu)秀的成績，不僅僅是勤奮刻苦，還需要掌握很多學習方法與技巧。因為這些方法、技巧會讓你事半功倍，讓你在學海中長風破浪，勢如破竹。

往屆畢業(yè)生談起的關于他們高考的心得體會，也使我們獲益匪淺。高考不單單是對智力與學識的考查，同時也是對我們體質和心理素質的一種考驗。很多學子在備考中因頂不住學校和家庭的壓力，選擇放棄高考，或者逃避現(xiàn)實。很多人被高考折磨得身心俱疲，形容憔悴。我們要強身，畢竟“身體是革命的本錢”;我們更要強心，只有勇者，才是無敵的。

那時候，我們滿腦子想的念的都是學習。在食堂里，跟幾個同學討論的也是某個考題的解法或是某個公式的推導。就連開玩笑，都是以學習為主題的.。那時候的確是苦中作樂啊!現(xiàn)在想起來，這些樂觀向上的精神也是讓自己在漫漫的學習中持之以恒的動力之一。

現(xiàn)在對我們而言，高考早已成為歷史，那些艱辛，那些心得體會，在我們心中，卻是永遠抹殺不了的。

高三心得體會 篇2

我是一名高三藝考生，想分享一些我在這段時間里的心得體會。

首先，我想說的是壓力。高三本來就是一個壓力山大的年級，而藝考的壓力更是讓人喘不過氣來。似乎每時每刻都在擔心自己的藝考是否能夠成功，是否能夠滿足自己和家人的期望。但是，我發(fā)現(xiàn)如果一直處于這種極度的緊張狀態(tài)下，對于藝考的表現(xiàn)和發(fā)揮并沒有多少幫助。我開始學會放松自己，找些自己喜歡的事情做，盡量讓自己的心情保持穩(wěn)定，這樣才能更好地發(fā)揮自己的水平。

其次，時間管理也是重要的。在高三這個關鍵的時期，我想說的是，時間可以是一件寶貴的東西。為了在藝考中有更好的表現(xiàn)，我花了大量時間練習繪畫和設計。但是，在這個過程中，我也意識到時間管理的重要性。我制定了一個詳細的時間表，包括每天的計劃和做法。這對我來說非常有用，因為它可以幫助我把時間分配得更明確，避免拖延。

同時，我也意識到勤奮和毅力的重要性。在藝考之前，我已經(jīng)開始準備了很長時間，付出了大量的努力。但是在這個過程中，我也遇到過很多困難和挫折。我曾經(jīng)在一個繪畫作品上花費了的很長時間和精力，最終還是不能達到自己的預期，甚至連參加藝考都有些不夠自信。但是，堅持不懈的努力讓我最終克服了這種難以言喻的挫折感。對于藝考生來說，這種毅力和勤奮是非常重要的，因為它可以讓我們經(jīng)受住壓力和挫折，保持下去。

最后，藝考生也應該注重自我提升和培養(yǎng)。藝術不是一個簡單的技能，它需要我們不斷地思考和創(chuàng)造。在我準備藝考的這段時間里，我花費了很多時間思考，參加各種藝術資訊和研討會，也在自己的藝術創(chuàng)作和表現(xiàn)中尋找新的方向和靈感。這些都對我來說很有益處，讓我在藝考中有更好的表現(xiàn)。

總的來說，高三藝考生確實經(jīng)歷了太多的挫折與艱辛，但只要我們能夠調(diào)整好自己的心態(tài)和心情，管理好時間，堅持不懈地努力，注重自我提升和發(fā)展，相信我們都能夠取得出色的成績。

高三心得體會 篇3

高三勵志講座心得體會

最近，我們學校組織了一次高三勵志講座，我有幸參加了這次講座。通過這次講座，我受益匪淺，深受鼓舞與啟發(fā)。以下是我的心得體會。

首先，這次講座給了我一個機會，讓我重新審視自己的目標與追求。之前，我在高三的學習中常常感到壓力山大，覺得自己一無所長，似乎無法在大學入學考試中有所作為。然而，在講座中，講師向我們介紹了一些成功的人物，他們都經(jīng)歷了各種困難和挫折，但他們堅持不懈地追求自己的目標，最終取得了輝煌的成就。通過聽他們的故事，我深刻地意識到，只要有了正確的態(tài)度和正確的方法，我們每一個人都可以在高三的學習中取得好成績，實現(xiàn)自己的理想。

其次，講座中傳遞給我們的一個重要信息是，成功靠的是自己的努力和堅持。在講座中，講師分享了許多成功人士的經(jīng)歷，這些人在困境中找到機會，通過不懈的努力和持之以恒的追求，最終取得了成功。他們的故事告訴我，即使身處逆境，只要我們付出足夠的努力，堅持自己的信念，就能戰(zhàn)勝困難，重新站起來。

此外，講座中還介紹了一些實用的學習方法和應對壓力的技巧。比如，通過講師的介紹，我學到了如何制定合理有效的學習計劃，如何高效地備考，如何調(diào)整自己的心態(tài)等。這些方法和技巧對我來說至關重要，因為在高三這個重要的學習階段，我們需要把握好時間，全身心地投入到學習中。通過這次講座，我清楚地認識到自己的不足之處，也知道了應該如何努力去提升自己。

最后，這次講座給了我一些成功人士的榜樣，他們的故事讓我感受到了成功的力量與魅力。通過聽他們的經(jīng)歷，我明白了成功需要付出艱辛的努力和不斷的堅持，同時也要有正確的心態(tài)和積極的行動。我相信只要我保持著對成功的渴望，堅定信心，不懼困難，我一定可以成為一個成功的人。

總之，這次高三勵志講座讓我受益匪淺。通過講座，我重新審視了自己的目標與追求，明確了自己的方向；我也學到了一些實用的學習方法和應對壓力的技巧，為自己的高考備考提供了幫助和指導。最重要的是，我從成功人士的故事中汲取了力量和動力，相信自己一定能夠達到自己的人生目標。通過這次講座，我深刻認識到，成功取決于自己的努力和堅持，只要我擁有正確的態(tài)度和方法，就能在高三的學習中取得好成績。我會將這次講座中學到的知識和經(jīng)驗運用到實際中，繼續(xù)努力，追求卓越。

高三心得體會 篇4

對于高中的同學來說，要想學好，主要是學好三門基礎課：語文，數(shù)學，英語。蘇威認為，這三門就是最重要的文化基礎課，就是建造高樓大廈的基礎。無論你將來干什么，也無論你將來學什么專業(yè)，這三門都是不可缺少的、重要的基礎。

語文最容易被忽略。其實語文是必須而且應當花時間、下功夫去學的。我的語文程度的提高，就是用課內(nèi)的學習，指導課外的閱讀。先通過課內(nèi)的學習對語言文化產(chǎn)生興趣，然后擴大自己的閱讀面。幾年來我讀了中國四大名著，還讀了很多文言文和現(xiàn)代文。一月份我去北大參加自主招生，主考就問到了“四書”“五經(jīng)”等問題，這樣的問題超出了課內(nèi)，沒有課外的閱讀就回答不了。

數(shù)學是一種頭腦體操，學好數(shù)學，能讓自己的思維水平上升一個層次。初中數(shù)學可能沒有顯示出來其重要性，因為物化生都是初級階段的感性認識。但是上了高中，當學習深入之后，數(shù)學好的話不僅可以節(jié)省花費在數(shù)學上的時間，更可以使你對物理化學的認識有層次上的飛躍。蘇威認為自己在高三幾乎沒怎么在數(shù)學上花費時間，這樣不僅騰出了更多的時間給別的科目，而且物理水平也水漲船高。

對于英語的學習，蘇威認為學好英語，應當從聽力和閱讀抓起。蘇威從小學就有機會聽美國人的口語課了，確實受益匪淺。有了一定基礎之后，就要多看一些英文的文章，培養(yǎng)語感。還有就是練習聽力，聽央視英語頻道對中學生有些難，找一些難度適當?shù)木秃昧恕?/p>

當然，高中階段的三門理科也很重要。蘇威認為，想學好物理，就必須重視思考。花半個小時，思考物理情景中的過程，遠比做對兩道題重要。還有就是要融會貫通，物理就不吃力了。化學與生物中記憶的東西很多，而化學中規(guī)律性的東西也很多，以它為紐帶，將零散的知識串起來就輕松了。

談到自己的日常安排，蘇威說，耀華中學的管理比較靈活,給學生較大的自由空間。高三以前放學較早，回家后先寫作業(yè)，然后休息一下，如果有時間，看一下自己喜歡的課外領域的書。總的來說，自己的生活還是比較輕松的，該玩的都玩了，只有高三很緊張。但是自己在高三也從來不熬夜，因為蘇威認為留出精力學好課堂上的知識更重要，做多少題也替代不了。

高三心得體會 篇5

高中生活的第一課就是軍訓。這是我第二次參加軍訓，初中時，我一天體驗了一次，但重新體驗又有心的感悟。

都說軍訓既艱苦又枯燥，有些人很抵觸。我認為軍訓使非常有意義的。軍訓，是苦中作樂生活的縮影。人生路上的艱辛比軍訓艱苦百倍，如果我們連這一點點小磨難都馴服不了，怎么走向社會，怎么走接下來的人生路，怎么擔起作為子女的責任，怎么擔起作為丈夫的責任。

走入軍訓，才深刻體會到到軍營中嚴明的紀律和軍人的風格，才了解到那應用挺拔的身姿是在這點點的汗水中磨練出來的。操場上教官嚴肅的口號聲，同學的整齊的走步聲和嘹亮的.軍歌聲，不正式在演繹我們?nèi)鐗舻那啻好?都說，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。吃的苦中苦，方為人上人。是軍訓，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;是軍訓，讓我們懂得團結互助;是軍訓，開啟了我們輝煌的青春。

誰是最可愛的人啊，是軍人，他們的言談舉止，都成為我們消防的榜樣兒軍訓有讓我們向軍人邁進了一步，我們應該抓住這次難得的機會，積極投入到軍訓當中去，讓我們的毅力和體魄得以鍛煉，這樣才有資格成為未來世界的繼承者和接班人。

雖然軍訓使我們感到疲憊，但我的心理應該為自己感到自豪驕傲。為我們再炎炎烈日下?lián)]灑的汗水而自豪，為我們能夠堅持不懈的戰(zhàn)勝自己而驕傲。

高三心得體會 篇6

《變形記》是奧地利著名作家卡夫卡的具有代表性的一部短篇小說，也是西方現(xiàn)代派文學的經(jīng)典作品。故事大概講述一個年輕的推銷員格里高爾作為家中的頂梁柱，是家里唯一的經(jīng)濟來源。為著那微薄的工資，每天過著繁忙、壓抑的生活;正因為這樣，父母和妹妹都非常尊重他。然而某天早上，他突然從噩夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲蟲。公司秘書主任為他沒有上班找上門找他，父母和妹妹也急忙來詢問，見狀均驚慌失措，這也使他陷入痛苦和絕望絕望中。然而之后家人經(jīng)歷了震驚、恐懼到冷漠、厭煩等一系列的感情變化，他們甚至以“這只蟲根本就不是格里高爾”為由，不愿花精力養(yǎng)這個既不能掙錢又拖累家人的“怪物”。后來格里高爾終于在受盡了親人的冷漠后絕望地離開了人世間了。死后，家人沒有一絲痛失兒子的傷心之情，反之，他們好似解脫了一般，卸去了格里高爾所帶來的重擔，策劃了一場旅游，他們認為沒好日子即將開始了!

父親的狠心，讓一只蘋果嵌在格里高爾的背上，疼痛難忍，妹妹的耐心有限，開始對他厭煩了，不再關心他了，認為他是需要設法擺脫的包袱。對于這種狀況，格里高爾身心均受到深深地打擊，他一邊回憶家人的美好，一邊異常冷靜地考慮自己的去處。面對變形，面對親人厭棄，面對死亡，格里高爾驚慌、痛苦、絕望，最終選擇平靜地死去。從這一點看，他又是一個清醒、堅強的人。

作者將人異化為甲蟲，著實費了不少心思，不似莊公夢蝶那么詩情畫意，但卻讓甲蟲無需承擔輿論與法律的壓力，將格里高爾的境地極端化了，失去說話能力，無法與人溝通，不能表達心中的想法，家庭的經(jīng)濟問題的不到有效的解決，壓抑的情緒無從發(fā)泄，從此內(nèi)心世界處于陰暗階段，一切的一切都如此的令人不堪設想!甲蟲就好似受資本主義奴役而成為人格變異的人，故事情節(jié)沒有大波大浪，趨于平淡，唯獨心理描寫居多，但卻又是那么的反常、虛幻、荒誕，表現(xiàn)了人被制度化，，完全成為社會附庸的悲哀，是人與人之間的隔膜狀態(tài)及其由隔膜所造成的孤獨、絕望情感的折射，使人不得不為作者的寫作風格所折服!

對于《變形記》由初步學習到感性理解，卡夫卡筆下的“甲蟲”對人類進行著一次又一次的心靈撞擊，心靈為之震撼!在老師進行認真剖析，我們不得不驚訝于人與人之間的關系的奇妙變化，讓人不得不重新思量如何處理人與人之間的的關系，重新審視變化無窮的世界!

高三心得體會 篇7

五一一到，馬上就是高考了，作為一個原本的差生最后考上了一所還算不錯的學校，我對于高三這個非常時期還是有一些新的體會的——當然，成績十分優(yōu)秀的人大多都有自己的良好習慣，所以這些也只不過是我站在差生的角度上的一些理解罷了。

首先，我的第一點心得體會是“端正自己的學習態(tài)度”；

雖然這個基本上已經(jīng)是老生常談了，不過這的確是很重要的一點。很多人都覺得我家里有錢，我家里有誰誰誰的關系，就算考不好也可以找到一個好工作——在現(xiàn)在這個社會上可能這樣的確沒錯，但是好的成績不代表你就不可以讓誰誰誰幫忙找工作，相反，你的成績越好你就越容易找到工作，就算是同樣的一份工作也更容易讓人信服不會讓人懷疑你的能力，而且，除非你把學習的時間用來自主創(chuàng)業(yè)，否則比起浪費在玩游戲娛樂之類的事情上，用來學習不是幫助更大么？

然后就是我的第二點心得體會，“你絕對不能把自己只是當做一個差生，或者滿足于自己是個差生”，這一點也非常非常重要！差生之所以是差生有很多原因的，一個可能是理解力學習能力確實不如其他人，二是自己學習的方法不對影響到學習效率，三是學習態(tài)度不夠端正，另外還有就是受到其他方面的影響，沒有足夠的時間用來學習。很多情況下其實并不是你不夠出色，而是你認為自己不夠出色所以你才不夠出色，如果你一直都認為你是個差生那么你就永遠只是個差生。自信和自卑都是會累加的，做好一次就會做好第二次，所以作為一個差生，你首先要做的就是盡自己最大努力邁出成功的第一步，只要成績進步一次你更自信了，也就更有動力繼續(xù)去學習，也就是說，看到自己的進步，這一點很重要。

至于怎么看到自己的進步呢？這就涉及到了學習方法的問題了，也是我接下來要說的。

我的第三點心得體會，那就是“不要忘記自己是一個高三生，也不要把自己當做是一個高三生”。作為一個差生，基礎肯定很薄弱，成績也肯定會很差，如果急于求成期待一下子考滿分不現(xiàn)實，所以稍微設置一個小一點的目標，多向成績好的人請教，一步步地鞏固自己的基礎更能夠提高自己。作為一個基礎薄弱的差生，把自己當成高三生來學習是沒有意義的，這個時候把自己當成什么都不懂的高一生或者初中生重新學一遍學過的東西顯然更有助于穩(wěn)固基礎（所以我當初是從初中的書重新看起的，你們未必要做到這樣不過至少基礎穩(wěn)固了成績不會太差）。

不過高三畢竟是高三，只有一年的時間學習過去好幾年的東西時間肯定很緊，而且短時間內(nèi)大量學習深奧知識不如長時間重復穩(wěn)固基礎然后在這個基礎上進一步加深更有效率，所以就算還是比不過一直以來的好學生也不要氣餒。每次成績提高一兩分都是很值得慶祝的，但是千萬不要因為成績有所進步就懈怠了，戀愛、小說、手機、網(wǎng)絡之類的問題很容易就能抹消掉你的所有努力，所以在高三的時候能不接觸就不接觸，就算放松也可以選擇聽一些舒緩的音樂，既不影響學習也可以放松心情，在還能幫助自己入睡讓自己第二天更有精神以免疲勞過度。所以我的最后一點心得體會就是，“可以緩慢的前進，但是絕對不要停頓和后退”。

宿舍心得體會9篇

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上宿舍心得體會9篇，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

宿舍心得體會【篇1】

本人在教育戰(zhàn)線上工作了36個春秋。從20xx年9月來到后旗豐華中學，現(xiàn)已整整六個年頭了。豐華中學是一所全封閉寄宿制學校，我一直擔任學校宿舍管理工作。在這六年來，我深深地體會到宿管工作的責任與艱辛。

宿管是學生宿舍管理的服務者、協(xié)調(diào)者和聯(lián)絡者重任，看似簡單而平凡的工作，其實內(nèi)在的責任很大。關系到學生的安全、學生的日常行為規(guī)范的教育和自理生活能力的培養(yǎng)以及學校的聲譽。為學生創(chuàng)設文明、衛(wèi)生、整潔、美觀、舒適的生活環(huán)境，確保學生的身體健康，提高學校的素質教育。

本校的宿舍管理工作，安全工作重于泰山，絲毫不可放松，學校領導齊抓共管，分管領導天天督查宿舍的紀律和衛(wèi)生工作。宿管員與校長、班主任、教管辦及家長密切配合，共同管理好學生，共同參與管理。學校完善了學生的請假制度，每個請假的學生需要填寫一式三份的假條。假條要求填寫：班級、姓名、性別、宿舍號、請假事由以及請假時間，尤其嚴格要求的是家長簽字。教管辦、宿管、門衛(wèi)各執(zhí)一份，確保學生的人身安全。學生如有夜間生病的，宿管員及時與值班領導、班主任、家長取得聯(lián)系，若是病情較重，領導和班主任及時護送到醫(yī)院，同時通知家長。

宿管員每天按時值班，中午從十二點到下午兩點，晚上從十點到零點。在此期間，每天中午、晚上都是校長、教管辦主任、教務處副主任、值班領導，還要在樓道巡視，直到休息鈴聲響后。宿管不僅關注學生紀律，同時還要發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)的一切安全隱患，及時上報有關負責人。確保學生按時休息，悄無聲息。每一天重復著這樣的工作，有時覺得很困，但又每每被校領導們的工作精神所感動，鼓舞著我們的工作熱情。

為了培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學校對學生宿舍的內(nèi)務整理要求特別嚴，一不小心宿舍衛(wèi)生就被扣分了，床單、枕巾、要求平整無褶皺；被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中；洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統(tǒng)一方位，拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下；暖壺把一順兒朝同一方向；窗臺上水杯按高低順序整齊排列。上學期開學的第三個星期六，有位初一新生的家長來接孩子，進宿舍看到整潔的情景，驚奇地問孩子：“呀，多整齊！這是你自己疊的被子嗎？”孩子說：“我自己疊的”。從這位母親的語調(diào)中，可以看出孩子來校三個星期的變化，讓她吃驚。通過一學期的管理學生們已養(yǎng)成良好的生活習慣。休息鈴聲一響，幾分鐘之內(nèi)鴉雀無聲。宿舍的衛(wèi)生每個星期都要評比“流動紅旗”，并給予表彰和獎勵，直接與班主任考評掛鉤。

在豐華中學工作的這幾年，有辛勞也有感動。尤其是孩子們刻苦學習的盡頭，讓你看在眼里，疼在心上。每天在校的學習時間已經(jīng)足夠了，晚上還有不少學生挑燈夜戰(zhàn)，盡管是借著小臺燈的光，學習也不會影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點半語重心長地叮囑：休息吧！明天還要上課，注意勞逸結合。孩子們總是會意地點頭微笑，收拾起筆準備睡覺。

宿管工作瑣碎事多，需要我們通過點滴事情來教育學生，使學生“學會做人，學會做事，學習求知，學會健體”，如果說教室是學生求知的殿堂，那么寢室則是學生學會做人做事的演練場。學生在寢室可以鍛煉自律和獨立生活的能力，體驗到集體生活的溫暖。也有應對不同性格同學的不同相處方式。作為宿管員，面對著形形色色的人，很多讓你意想不到的事情會發(fā)生，同時要學會對不同性格的學生進行溝通教育，切忌粗暴教訓。因此，要當好一名合格的宿管員很不容易，但當面對畢業(yè)學生，利用節(jié)假日的時間，專程來看望我們的情景，心里頗有成就感。

總之，來豐華中學就讀三年，雖保證不了學生個個成才，但能保證每個學生都成人。

宿舍心得體會【篇2】

大學沒有了固定的教室，宿舍成了大學生活的`主要場所；也沒有了固定的同桌，只有舍友是相對固定的；大學遠離了家庭，宿舍就成了我們的另一個家?？梢?，大學宿舍關系對大學生的發(fā)展和成長的重要性不言而喻。然而，近年來，宿舍的矛盾顯得越來越突出，究其原因，引發(fā)寢室人際關系危機的原因主要有三。

其一,生活習慣的差異。在宿舍里，每個人都有自己的獨特的生活習慣，當大家生活在一起后，彼此的生活方式難免會互相影響，而矛盾也極有可能在生活習慣的沖突中產(chǎn)生。比如，作息時間的不同，有的人習慣熬夜，有的人習慣早睡；再比如宿舍的衛(wèi)生問題，有的同學不注意衛(wèi)生，而有的同學則十分講究衛(wèi)生。這些問題如果沒有得到合適的處理，就會愈演愈烈。

其二，性格的差異。凡事莫不相異。每一個都有自己獨特的個性，或沉默寡言，或活潑大方，或直爽，或細膩。不同性格的人朝夕相處，直爽的同學無意中的言語可能會傷害到那些敏感的同學，外向的同學可能會讓內(nèi)向的同學感到自卑而越來越自閉，因此在相處的過程中，只有不斷地磨合才能相處融洽，這是一個艱難的過程。所以，如果沒有互相的理解和寬容，性格的差異很容易引發(fā)矛盾。

其三，心態(tài)問題。在宿舍這個小天地里，存在著成績差異，家庭條件差異，外貌差異，如果沒有擺正心態(tài)，舍友間容易相互攀比，嫉妒，使宿友們處于一種惡性競爭中，不但傷害舍友間的感情，還會使自己形成一種不健康的心理，久而久之，宿舍間的關系就會愈來愈僵。

美國著名的人際關系專家戴爾·卡耐基曾說過：“一個人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術，而80%卻要靠人際交往、有效說話等軟本領?！笨梢?，人際關系對于我們來說是多么地重要。宿舍作為大學生活主要場所，是大學生步入社會前的人際關系彩排。構建一個良好的宿舍人際關系不僅有利于大學生的在校發(fā)展，而且有利于大學生建立一個健全的心理素質和形成影響終身的處世哲學，為步入社會做準備。因此構建宿舍良好的人際關系對大學生有著非常重要的意義。在此，就“如何構建大學生宿舍和諧人際關系”這一問題提出三點我的看法：

第一，要有一顆寬容的心。生活中難免會有摩擦，如果凡事斤斤計較，不但會在人際關系中處處碰壁，也會使自己的感到異常疲憊。倘若與舍友發(fā)生沖突，不妨自己主動退讓一步，既體現(xiàn)了自身良好的修養(yǎng)，也不會使舍友間的關系變得僵硬，還不會使自己心中有一個“疙瘩”。常言道，“大度集群朋”，一個寬以待人的人和一個斤斤計較的人，人們又更愿和誰做朋友呢？

第二，掌握一定的溝通技巧。在鄒忌諷齊王納諫中，我們就體會到了語言藝術的魅力，這就是人際溝通的技巧?？梢?，在人際交往中，一定的溝通技巧是必須的，它可以增進在交往中的有效溝通，減少人際交往的摩擦。在人際交往中，溝通得當，就很容易解決問題，溝通不當，就會產(chǎn)生矛盾。所有成功的人際關系都離不開人際交往的技巧。

第三，多些情感的交流。在宿舍里，大家都來自五湖四海，聚在一起就是緣分，就是一家人。每個大學生都應該有這種意識，一個宿舍的同學平時可以開開臥談會，周末聚聚餐，有什么心事也可以互相傾吐一下，增進對彼此的了解，如此一來，不但不必為宿舍關系憂心，還收獲了一份寶貴的友誼，何樂而不為呢？

總之，大學生要在宿舍的人際交往中不斷提高,完善自己，真誠對待寢室的每一位同學，把握好寢室人際關系，逐漸走向交往的成功，走向人生的成功。

宿舍心得體會【篇3】

大家知道，安全是供電企業(yè)至高無尚的主題，變電運行生產(chǎn)的的特點之一是確保設備安全運行，各個環(huán)節(jié)是緊密相連的。

每個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都直接影響安全工作，有時影響設備系統(tǒng)環(huán)節(jié)，直接影響設備運行秩序、人身安全，影響個人形象和單位形象，是與每個職工、家庭都是息息相關的。

從事變電運行工作，我們首先做到的安全生產(chǎn)防范工作，要針對變電站的設備運行狀況，明確要遵守新的《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《變電運行規(guī)程》、《調(diào)度規(guī)程》，做好事故的預防工作，了解各個設備編號、單元、參數(shù)，用途等，對有可能威脅電力設施安全運行的行為，除了要認真執(zhí)行在電氣設備工作保證安全工作的組織措施與技術措施外，還要采取必要的安全措施，無法采取措施的要迅速向調(diào)度、工區(qū)、直至主管生產(chǎn)領導匯報，要確保設備安全萬無一失。

在工作期間，在巡視設備時，要制定相應的防范措施，在沒有相應的.安全措施時，要嚴格監(jiān)視，科學的分析，正確判斷設備的健康狀況，對設備不能健康運行時，要及時、果斷的采取措施，保證設備的健康運行。

變電是配電、送電的中間環(huán)節(jié)，但它關系到整個電網(wǎng)的安全，平時在工作中，要有強烈的事業(yè)心、責任感，要有針對性對運行設備的運行狀況做進一步的了解，運行方式，安全措施，使用中的工作票，特別是用電高峰前、后，及高峰時的設備運行狀況，要認真做好記錄，為運行分析提供依據(jù)。

變電設備的電力線路，由于農(nóng)網(wǎng)改造，絕緣水平在逐年提高，變電設備受產(chǎn)品型號及幾何尺寸的制約，絕緣很難提高。一旦線路有大氣過電壓，極易向變電站擴散，造成變電站的設備損害，擴大事故范圍，造成不應有的損失，因此，我們要確保變電設備的安全運行。

對于我們變電運行人員，要認真學習《電力法》，要會默寫(畫)本站一次系統(tǒng)圖，會看懂二次圖，會處理運行設備出現(xiàn)的異常問題及異常，懂得變電運行設備的工作原理。

無論是設備檢修還是設備預試，對工作現(xiàn)場要加強安全管理，杜絕違章違紀現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行工作票制度，認真執(zhí)行工作票所列安全措施及危險點控制措施。對違章指揮、違紀操作要堅決反對，不留情面，制止不了的，要迅速向工區(qū)及調(diào)度匯報，確保工作在安全中順利進行。

檢修人員進入工作現(xiàn)場必須帶好安全帽，運行人員要堅決反對習慣性違章，克服習慣性違章，要認真第二做好監(jiān)護。

我們變電運行人員，要加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育，要立足本職，愛崗敬業(yè)，要增強主人翁意識，建立良好的人際關系，營造積極進取，團結向上，充滿活力，富有魅力和諧的工作環(huán)境，逐步使自己成為“有理想，有道德、有紀律、有文化”的新型的變電運行工。

我們變電運行工，要遵守一切的規(guī)章制度，我們變電運行工，要居安思危，時時處處克服我們安全生產(chǎn)中的大敵，從點滴小事做起，創(chuàng)造安全生產(chǎn)新局面。

宿舍心得體會【篇4】

小時候，我總是想當軍人，因為軍人有宿舍住，還可以賺錢，打了勝仗十分風光，令我羨慕不已。可在7月3日那天的夏令營參觀完軍人的宿舍，我才明白軍人背后的辛苦。

7月3日的夏令營，第一個活動就是參觀軍人的宿舍，我們都激動不已。在去軍人的宿舍的路上，我的腦袋中有無數(shù)的問號冒出來：軍人的宿舍有沒有空調(diào)？軍人吃什么？軍人的宿舍長什么樣……這些問題更加強了我對軍人宿舍的好奇心。

到了軍人的宿舍，只見里面的東西樸素而又整齊：在一間干干凈凈的房間里有許多張床，每張床上的東西放得都井然有序：綠色的枕頭旁疊著方方正正的被子，深綠色的被子上放著一個軍帽。每張床都這樣，大同小異。軍人宿舍里只有電風扇。軍人宿舍的床是綠的、枕頭是綠的、被子是是綠的、帽子也是綠的，一張床就像一片深綠色的草地。雖然這房間十分樸素，但軍人們卻無怨無悔地在這休息，這種樸素的品德令我敬佩！令我難忘！令我想時刻向軍人們學習。

在參觀軍人宿舍的時候，吳老師跟我們介紹：這種被子疊成的形狀被稱為毛巾被。我仔細觀察了一下，毛巾被原來就是這樣的??！四四方方，有棱有角，上下面平平的，仿佛是一個綠色的長方體啊。這時，我聽見有人說：聽說軍人要在五分鐘內(nèi)整理好床鋪，要求十分嚴格。我聽了，想：原來當軍人這么辛苦，不僅房間樸素，而且要求還這么嚴格，盡然要在五分鐘之內(nèi)整理好床鋪，這怎么可能。關疊一個毛巾被就要很久了?？绍娙藗冞€是吃苦耐勞的待到部隊里，這真是讓人敬佩。

這次參觀軍人宿舍讓我明白了：看事情不能單看表面，還要注意這件事情的背后。

參觀國防生宿舍活動在今年5月初時開始策劃，經(jīng)過了近一個月的策劃，活動于5月24日下午順利開展，整個活動歷時一小時圓滿結束。

辦好一次活動，宣傳工作是很重要的，如果沒有人關注這次活動，舉辦還有什么意義呢？我們提前半個月開始了活動的宣傳工作，以引起大家對活動的關注和了解。

活動參與者的熱情度和對待活動的態(tài)度直接影響本次活動的整體效果。為了能使活動得以順利進行，在活動開始的前1周，我們給參觀的各班級下達了活動的下達文件，下達文件介紹本次活動的目的，主要內(nèi)容，以及所要遵守的行為規(guī)則，并說明了活動的時間地點。

整體上講，本次活動取得了良好的效果，得到了大家的好評?；顒又袊郎氈录で榈慕庹f增加了國防生和普生之間的感情，普生對國防生的了解，使得普生對大學生宿舍的建設有了全新的標準。它也豐富了大學生的大學生活，使得剛進入的學生會成員對學生會有了全新的了解，為我系以后開展活動積累了豐富的經(jīng)驗，這是本次活動的成功點。

雖然本次活動很成功但與預期的結果仍有差別，活動準備略微有些不充分，沒有明確的分配好學生會成員的工作，使得部員在活動初期有些茫然。在此次活動中突出的另一個問題是學生會成員的團隊意識不強，這是此次活動的不足。

通過此次活動，我們明顯的感受到在開展活動時要做好活動的準備工作，發(fā)現(xiàn)問題要及早去解決絕不能拖沓。學生會成員在工作中遇到問題要敢于面對問題，絕不能出現(xiàn)“踢皮球”現(xiàn)象，在工作中要加強團隊意識。在活動前學生會部員要對所要舉辦的活動有充分的了解。部員在開展活動時要知道自己該干什么，不知道時要及時去了解，不能只等著別人給你布置任務。在活動中學生會成員有時即使組織者又是參與者，所以在開展活動中學生會成員要起到表率作用。同時我們也深深的感受到：做事一定要注意細節(jié)。例如參與者要提前到場，活動后的記錄等，我們會總結經(jīng)驗，爭取下一次會更好。這是我部借鑒本次活動對以后開展活動提出的幾個建議，希望以此為鑒使我們以后開展的活動能辦得更好，更好的服務與同學們，使我系學生會在今后的路上走向輝煌。

宿舍心得體會【篇5】

安全用電在初中新課標中分散講解，讓學生在每次接收到用電知識時都明確地獲得一定的安全用電的理論知識和實驗。雖然目標是家庭用電安全，但是在當今社會生活和生產(chǎn)實際中是學生課本知識應用的廣闊天地，而同樣在家庭生活，農(nóng)村地區(qū)的家庭情況要比城市復雜得多。一個家庭不僅是一個生活單位同時也是一個生產(chǎn)單位。作為農(nóng)村的物理教師有必要給學生多講解一些符合農(nóng)村實際生活、生產(chǎn)方面的安全用電知識。

一、用電線路老化問題

近幾年來，不少發(fā)達國家的很多城市發(fā)生過大面積斷電等事故。如英國的倫敦曾經(jīng)多次發(fā)生;美國的紐約也發(fā)生過幾次。我國部分城市的部分區(qū)域也曾有發(fā)生。尤其一些改造過用途的老房子用作歌舞廳、網(wǎng)吧等已經(jīng)發(fā)生過多次了。這些事故除造成直接經(jīng)濟損失外還造成大量的生產(chǎn)和居民生活的困難。事故主要就是電路老化、用電量增加造成的。

線路的老化有幾個方面的潛在危險，一是對接觸者放電造成人和動物觸電。例如，我村的一個家用電焊機的電纜老化，造成使用者觸電身亡。

二是造成連線(短路)，引起火災，這方面我國的許多城市和農(nóng)村都曾發(fā)生過多次了，已經(jīng)引起了多方面的注意，從理論上講線路老化初中學生還不容易知道，但是只要給學生講了，初中學生完全能夠在實際中注意、去應用的。農(nóng)村的許多家庭用電線路多年不更換，極易造成人身觸電和火災事故的發(fā)生，所以這點講給農(nóng)村學生是很有必要的。

二、用電線路結構

家庭用電線路的結構也很有必要講解的詳細一點，在農(nóng)村很多家庭線路并不是專業(yè)電工給設計安裝的，更沒有物業(yè)給你維修，房子是自己設計、建造、裝修的，當然用電線路的工作也是自己的事了。在這該方面，特別注意的有兩個：一個是線材的選擇，根據(jù)農(nóng)村社會目前發(fā)展的的情況，至少得選擇6平方毫米以上(銅線)的主線進家庭(我們這里家庭以內(nèi)的線路靠自己，電力部門不管，出了事故電力部門也不負責)，第二是絕對不要鋁線和銅線直接連接。鋁線和銅線是兩種不同的金屬，在它們相互接觸時會發(fā)生電化反應，接觸間隙填充的反應物導電能力很低，在正常用電時接觸間隙會產(chǎn)生火花放電，極易引起事故。這樣的事故在農(nóng)村的許多家庭、學校都曾經(jīng)發(fā)生過多次。在我們學校，正在南樓開會的教師發(fā)現(xiàn)，北樓的辦公室著火了。經(jīng)查就是因為內(nèi)線是鋁線，接出的電風扇的線是銅線，接觸處為起火點。

總之，農(nóng)村的家庭用的要比城市的家庭用電復雜的多，農(nóng)村的中學物理知識在用電方面就應該適當多講一些。我在實際教學中也正是這樣做的，學生興趣很濃，很容易接受，應用的也很好。

以上只是個人的一些探索和實踐，希望得到同行的評論。

寢室安全用電標語

1、一人安全，全家幸福;一人違章，大家遭殃。

2、條條規(guī)程血鑄成，不要再用血驗證。

3、規(guī)程是生命之本，違章是安全禍根。

4、嚴是愛，松是害，出了事故害三代。

5、上有老，下有小，出了事故不得了。

6、條條規(guī)程染成不可再用血驗證。

7、規(guī)程是生命之本違章是安全禍根。

8、安全是效益的基石，隱患是事故的根源。

9、最珍貴是生命，最幸福的是安全。

10、安全為天，事故不添。

11、只有做到“三不傷害”才能保證安全生產(chǎn)。

12、安全講誠信，就是對生命作承諾。

13、事故來源僥幸，安全在于勤警，多說一句消災，少講一名勝遭殃。

14、處處小心，安全是金。

15、抓三違良言入耳三冬暖，保安全苦口婆心萬人安。

宿舍心得體會【篇6】

本階段學習了眾多的寄宿生管理模式后，結合自身學校的情況制定了“安全、有序、優(yōu)質”的管理目標。培養(yǎng)學生嚴格遵守紀律，和日常行為規(guī)范的思想作風和獨立生活的自理能力；團結互助、相互關心的道德風尚；文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習慣和衛(wèi)生習慣。確保學生的身體健康，提高素質教育質量。

一、組織管理學校領導親自抓，經(jīng)常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負責，與班主任，后勤人員，值日行政領導、教師，學生家長緊密配合，全員參與。共同管理好學生。培養(yǎng)學生骨干，發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯(lián)絡員的管理網(wǎng)絡。隨時匯報，信息及時反饋，共同參與管理。

二、安全工作責任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回?；丶衣飞现饕菑娬{(diào)交通安全，學習交通安全知識，遵守交通規(guī)則。學生發(fā)病，甚至重病，及時護送醫(yī)院，并與班主任、家長取得聯(lián)系，管理員晚上堅持值班制度，確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時徹底消除一切安全隱患。

三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長，組長負責檢查，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時報告給管理員。

四、培養(yǎng)學生的生活自理能力。教師多加指導，發(fā)動學生互相幫助，高年級，幫助低年級開展一幫一活動，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。

五、管理員的工作內(nèi)容和工作職責都很分明。每天早上按時催促學生起床做早操后，一人負責到操場清點做操學生的人數(shù)，一人帶領值日學生打掃宿舍衛(wèi)生并考評各個房間的內(nèi)務擺設，檢查房間關燈情況；上午，學生進教室后，專職干事召集管理員開工作例會，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問題并強調(diào)有關事項；會議結束后，管理員集中對每個房間一一檢查考評，對內(nèi)務整理，門窗關鎖，衛(wèi)生保持，被子折疊，公物愛護等情況量化打分；十點鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結果。中午和下午學生用膳時間，宿舍大門口有管理員站崗守住學生不能端飯菜進宿舍；下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學生起床進教室；下了晚自習以后，宿舍的燈光馬上亮起來，管理員維護學生洗刷紀律；到了就寢時間，所有公寓馬上關燈，管理員帶領學生自律部成員一起檢查就寢紀律，收集寢室長清點本房間的學生就寢人數(shù)的報告單。這樣，學生公寓時時刻刻都在管理員的有效管理和考評之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。

六、學校通過行政領導會議，多方面結合制訂了《常墳中學公學生寓管理制度》，張貼在每個房間門的反面，便于學生天天看到，從而更好地對照執(zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個一組，全部平放在每個床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡易桌子上，牙刷把統(tǒng)一朝下，牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評。這樣，保證了公寓內(nèi)務整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范，每年新生軍訓都有公寓內(nèi)務整理的訓練內(nèi)容和要求。

宿舍心得體會【篇7】

學生宿舍的管理，一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作，而宿舍衛(wèi)生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報，以期達到拋磚引玉，促進我校宿舍管理的進一步發(fā)展，不足之處，懇請批評指正。

一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。

一個人有什么樣的思想，就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。

中學生，正處于思想的成型期?？紤]問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內(nèi)心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現(xiàn)，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：

1.做人教育，常抓不懈

從思想教育開始，大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增強了成功的幾率。只有打造過硬的個人素質才能在將來的社會競爭中立于不敗之地?！边@里的個人素質，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的學生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生;對于成績差的，我啟示他們：學習方面，由于種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎?

對于學生的思想疑問，如衛(wèi)生和成績的關系上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛(wèi)生活動，培養(yǎng)了自己的細心和認真的態(tài)度，體現(xiàn)在學習上，不也可以獲益嗎?由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節(jié)省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態(tài)度拿出來，衛(wèi)生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。

2.盡可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。

可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產(chǎn)生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。

3.開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動。

對于學生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設，也是非常重要的?？赡軐W生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環(huán)境。你要打掃衛(wèi)生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護;別人也要打掃衛(wèi)生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節(jié)省很多的“第二遍打掃”的時間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產(chǎn)生良好的效率?；顒娱_展以來，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

二、多進行縱橫的比較，激發(fā)學生爭強好勝的意識。

學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發(fā)他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就十分明顯了。

三、對學生作好的一方面，要及時給予肯定和表揚。

“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當?shù)闹赋霾蛔?，也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂于付出努力，又不會輕易產(chǎn)生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的學生數(shù)天之內(nèi)無論學習、精神、自我要求都會上一個層次;被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。

四、我和學生所做的一些具體工作。

1.明確打掃順序，防止短時間的重復打掃。

由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的順序。

2.安排值日，分工明確

舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。

3.加強相互監(jiān)督、相互協(xié)助

結合：你就是別人的環(huán)境主題教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)督工作，及時提醒;或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養(yǎng)。

4.從嚴要求，重在落實

5.不定期抽查

如：早飯后下午第一節(jié)課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。

6.加大精神和物質投入

讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡單的整整床鋪，也會給他們動力的。

另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的說過以后，學生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了。”及時打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時維修等。

此次打掃，為學生準備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的十分干凈了。要讓學生感覺：“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會出效果。

五、十分重要的繼續(xù)保持活動

在此次學校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個人，尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的，仍然是重視。

六、宿舍管理工作的幾點建議

1.繼續(xù)倡導生活環(huán)境對于學習的重要性。

2.及時維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時，學生、領導會對班主任產(chǎn)生誤會。

3.解決宿舍晾曬衣服的難題。

總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點，這些正是我們以后所要學習的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會再上一個新臺階，我們四中的學生管理的各項工作，也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信四中的明天會更好！

在高一當了一年的寢室長，這一年的工作讓我感觸最深的是兩個字：責任。在這份沉甸甸的責任的磨練下，我也收獲了許多：責任心更強了，管理能力提高了，自制力更好了。這其中有辛苦，但更多的是一種自我充實的喜悅，這也是我的一種成長。

當好一個寢室長也不是一件輕松地事，作為寢室長，管好寢室的紀律，衛(wèi)生，這都是身為寢室長的責任。當寢室里有公務損壞時，要及時向宿管反映，當寢室誰有麻煩時，要幫助解決，這都是寢室長的責任，所以說當好一個寢室長也不比當好一個班長容易。要管好寢室，作為寢室長，那就要多付出一份耐心，一份關心，一份堅持。這一年的鍛煉下來，對于寢室管理，我有自己的一些方式。

首先，內(nèi)務整理。每天的內(nèi)務整理，一不小心就被扣了分，所以我每天晚早都會提醒第二天打掃的室友，記得明天值日，然后第二天早上離開寢室時，我還會提醒：記得擦窗戶，離開時要管好水和燈，床上別留衣物。中午我每天盡量第一個回寢室開門，因為有的同學沒有配鑰匙;然后離開時再提醒一遍：最后離開的人要記得關水、燈和鎖門。有時寢室會突然停水，我會提醒最后一個離開的人要把水的兩個總閘關掉。

因為四棟寢室時最新建的，設施、環(huán)境也是四棟寢室中最好的，自然要求達到的標準也是最高的，要求必須是牙杯統(tǒng)一放櫥柜下層，牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發(fā)露;上鋪的鞋子放右，下鋪的放左，統(tǒng)一鞋跟壓藍線;棉被呈方狀，放超向陽臺的這一頭;桶子統(tǒng)一放在陽臺等等。這些要求沒達到的都要扣分，所以當寢室長都必須對這些特別的留心。

第二，抓得最緊的是熄燈后的紀律。每天熄燈后，我都會喊室友們快點睡覺，熄燈。有人講話時，我總是會喊著：不要說了。總是不厭其煩地喊，喊到?jīng)]人講話為止。身為寢室長，必須肩負起這個責任。

管理方式方面，我是選擇民主的方式。先聽取寢室里成員的意見，讓室友們各自發(fā)表自己的意見，和認為合適的方式，然后把它們進行歸納，再通過室友的同意，執(zhí)行。因為這樣的做法有有利于每個人，是公平的，并且無論是我們中誰犯了錯，這個措施都是適用的。比如說：打掃衛(wèi)生的結果如果是達標，那么當天的這個值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是扣分，則第二天再打掃一天;如果還是無法達到優(yōu)，則一直如此，直到打到優(yōu)為止。但是，如果是因為紀律方面被扣分，那么對當事人則跟進跟嚴厲的措施。

還有星期六和星期天的輪值。因為這兩天是兩個禮拜才有。所以我們寢室內(nèi)部民主討論之后，決定，每天都不按星期幾誰打掃，只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當天打掃的人對不上，但有利于每天的內(nèi)務整理，有利于寢室內(nèi)部成員和諧，不會為此時鬧矛盾，甚至是扣分。

如果想要得到溫馨寢室，那寢室長更要負責。得期末的溫馨寢室的基礎是必須每個月寢室不扣分，每天打優(yōu)，達標都不能出現(xiàn)太多，得到每個月的文明寢室，這樣年終才能被評為溫馨寢室，被評為溫馨寢室有，學校會有一定的獎勵，所以，只要每個寢室成員，團結一心，共同努力，那一定是會有回報的。

其實回頭想想，當個寢室長也是的是件很幸福的事情，因為你可以為別人提供你力所能及的幫助，在幫助別人是，自己也得到了許多平時學不到的東西，尤其是被評為文明寢室甚至是溫馨寢室時，你那時的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存，值!

宿舍心得體會【篇8】

—— 20xx年寢室導生心得體會 寢室是學生在校的家，為了給學生創(chuàng)建個溫馨和諧的家，同時為了更多地關心和了解學生的學習和生活，及時幫助學生解決學習和生活上的困難，提高德育工作的針對性和實效性，拓寬育人的途徑，學校堅持實行了寢室導生制。實施差不多一年以來效果良好，正如學生所說“教師與學生的心更貼近了?！卑l(fā)揮了教師對學生的親和力和感染力，進一步融洽了師生關系，提升了學生的紀律、衛(wèi)生、內(nèi)務、安全、遵守行為規(guī)范等方面的整體水平。

由于剛開始接觸這樣的工作，我們的輔導員王老師也知道我們很難適應，也擔心我們在很多問題上處理得不到位，于是她會定期給我們開小會，并且傳授一些解決方法和處理方案，同時也把她總結出來的經(jīng)驗與我們分享，這些都讓我們受益匪淺，也使得我們的工作在相對輕松的環(huán)境展開。

剛開始接手這個工作，我不是很自信，總感覺自己做不好，可又想起老師說的那些話，就覺得每個人都有第一次，如果不去嘗試就放棄了，那就永遠不會有進步了。我?guī)У氖?57宿舍，對我來說357就是個團結的代名詞，為什要這么說呢？看看下面就是到了。

一，初相識

第一次去357的晚上，眼前的景象實在讓人應接不暇，你完全可以想象是一群孩子為了搶奪心愛的玩具而奮力“爭搶打鬧”，可是每個人的臉上又都洋溢這幸福的笑容。這樣也使得我原本緊張的心情一下釋然了。然后當然就是一系列的自我介紹，以及此次到訪的來歷和目的。她們很積極的回應我，我們也開始熟絡地聊起天來，在交談的同時我也努力記著她們每個人的面孔，觀察她們的心理變化。

有了見面就會有第一印象，此次交談中，王琪、王盼和馬超三人比較活潑，答話也較多，而沈菲菲、王瑩和高成麗則比較沉默。當然我也知道，畢竟剛開始大家不是特別熟悉，話少也正常。我相信，日后肯定會好的。過后的相處確實證實了。

二，一回生二回熟，有了第一次的相識

隨后的交談就輕松了，大家都能發(fā)表各自的看法，開始加入我的談話中，一起討論起來。最開始帶她們的時候，老師就說過，她們幾個學習成績倒是不錯，可就是不喜歡參加活動，缺少熱情。因此我也和她們說了很多次，并告訴她們參加活動不僅僅為了拿名次加分，更主要的是鍛煉自己，發(fā)覺自己的興趣，更好的了解自己。隨后，也許是我的話奏效了，我發(fā)現(xiàn)她們真的改變了不少，積極參加了很多活動，例如，寫征文，演小品，跳繩比賽，跳健美操，攝影，畫漫畫等各種活動，比賽場地都有她們的身影。而且，無論她們當中有誰參加比賽，其他人都會去現(xiàn)場加油，助威。這正是一種團結吧。

三，近距離

之后的相處就更輕松了，她們主動找我談話，不管是開心的或是不開心的，又或者是一些生活瑣事，我們都能談的愉快。我們的距離拉近了。平時的學習生活中，她們幾個的身影應該算是“形影不離”，一起上課，一起吃飯，一起學習。說到學習這是值得一提的。別看她們平常嘻嘻哈哈的，可是學習起來也毫不馬虎。我為此也問過，通過她們的回答和我的一些觀察，大致得到這樣一個結論。學習比較有計劃，該學習的時候會很認真，該玩的時候也會很瘋狂。宿舍也會是個學習的好場所，因為大家集中在一塊，可以彼此探討很多問題，從而得到滿意的結果。無論誰提出問題，她們都會一一檢查，反復驗證，尋求正確答案。這也算是一種團結吧。

四，集經(jīng)驗

凡是有好的一面，就有壞的一面。她們一樣，相信各位同學也是如此。我們都難免會有一些錯誤的想法或一些抵觸情緒，這個時候需要我們這些寢室導生指導和安撫。

首先，我們要做到以身作則，樹立榜樣行，力求互補性。從自己做起，往積極的方向發(fā)展，讓她們信服。從身邊的小事做起，即使是打招呼也要積極熱情主動，笑臉相迎，放下身段，我們都一樣是一名在校大學生。既然這是一份工作，也要求講究實效性和針對性。

其次，我們一定要積極主動，與她們說話的內(nèi)容不宜過于板正和太直接，可以進行提問式談話，多讓對方開口，而且要認真聽講，不要隨意打斷別人的話題，如果發(fā)現(xiàn)一些問題時，一定要及時糾正或給與鼓勵。還要認真的聽取她們的牢騷，并及時給出意見，不要一味的否定獲贊成，應該循序漸進。

最后，我們就是要尊重對方，學會傾聽和換位思考，奉行今日事今日做的原則。切忌往事重提和“翻舊賬”，還有就是要讓她們懂得團結協(xié)作的精神。時常關注，我們應該做到少些指責，多些關心；少些批評，多些鼓勵；少些嚴肅，多些笑容；少些假意，多些真心。

經(jīng)過這一年對357宿舍的深入了解和指導，使得我自己也長大了很多，成熟了很多。我很感謝領導給我這個機會，讓我的生活更加精彩，工作能力也得到了實際的提高。在這里，我擁有了很多值得我回憶的美好而深刻的時光；在這里，我傾注了很多感情，她們也都以理解和關懷作為對我的回報。

也許工作要告一段落了，可是我相信，我會一直堅持下去。只要她們有任何困難，我都會在第一時間沖上去，為的不是肩上的責任，而是那份得之不易的友誼。

宿舍心得體會【篇9】

從一進大學開始到現(xiàn)在，我們一直生活在一個充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關愛的屋子里，這就是由我們六人組建起來的小家，我們稱之為“榕樹私語”。在這里，我們團結一致，和睦相處，關系融洽；在這里，我們互相關心，互相幫助，齊心協(xié)力；在這里，我們有福一起享受，有難一起擔當。盡管我們來自不同的家庭，我們親近的跟六姐妹一樣，做到了像愛家一樣的愛我們的小家。

生活上：為了養(yǎng)成良好的生活習慣，享有良好的寢室環(huán)境，與寢室姐妹們共同創(chuàng)建一個良好的生活與學習的場所，我們寢室全體成員決定以實際行動來證明。對于宿舍衛(wèi)生，每天安排人專門打掃衛(wèi)生，并每人自覺整理自己的床位及書桌。東西擺放有序，從沒有過東西丟失現(xiàn)象的發(fā)生。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃，就算哪天沒檢查我們也當作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。我們定期進行一次大掃除，包括對門窗、地面、桌面的清潔，還有在宿舍放一盆綠色植物，來美化宿舍。使得我們的家?guī)缀跻粔m不染；每周末一次的寢室雜務整理，把我們的家布置的井井有條。我們的生活用品，書籍都擺放得整整齊齊，給人以美的感覺。每當回到宿舍，壓抑的心情就會感受到舒暢了好多。閑暇時分，外面常常會聽到從我們家傳出的源源不斷的笑聲，記憶中，在這個小家里我們從來沒有鬧過矛盾，有的只是相互間的謙讓、照顧 和鼓勵。我們幾乎每天一起吃飯，一起上課，以至于班上的同學都說我們是連體。

學習上：我們學習目的明確、態(tài)度端正、氛圍濃厚并互相監(jiān)督，互相督促，互相影響。平時我們都會齊心協(xié)力的共同奮斗，早晨都是統(tǒng)一出發(fā)去上課去自習，決不允許任何人因想偷懶而賴床，更不允許任何人墮落。我們?yōu)榱四芄?jié)約出時間平時的學習更加認真更加勤奮了，當然我們的刻苦和努力也得到了相應的收獲。每天我們六姐妹上課幾乎都是坐在一起，大家相互學習，相互影響。上課時認真聽講，下課時相互討論或是相互開點小玩笑，緩解一下疲勞。我們六姐妹在班上也是出了名的愛學習，各種考試中從來沒人掛科過，不僅如此，還有兩人獲得獎學金，并有五人已過英語四級，兩人已過計算機二級。

活動上：青春應該是富有活力的。我們xx成員在搞好學習成績的同時，能積極參與到學校組織的各項活動中，到敬老院給孤寡老人帶去快樂和溫暖；參與形式多樣的活動，不僅豐富了我們的課余生活，走出校園走入社會，擔起一份社會責任，參與公益活動，我們不能只是“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，躲藏在象牙塔下的書呆子，走出來，便是另一番天地。我們在活動中不僅愉悅了身心，也增強了社會責任感和公益心。

紀律上：宿舍成員自覺遵守學校紀律，在宿舍不打牌，不大聲喧嘩，無人守紀律處分，大家注重提高自身素質以及政治覺悟，積極向黨組織靠攏。其中以金婷和何會敏兩位同學表現(xiàn)突出，已被評為“優(yōu)秀團員”，并且我們六人全部為入黨積極分子。

安全上：我們每人都有較強的安全意識，在宿舍從來不用違規(guī)電器，同樣也不讓別的宿舍同學在我們宿舍使用違規(guī)電器，并向她們宣傳宿舍內(nèi)應該注意的安全事項。不私拉亂接電線，不使用蠟燭等明火照明。宿舍成員嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，無擅自夜不歸宿現(xiàn)象，生活簡樸節(jié)約水電。

來自五湖四海的我們組成了一個優(yōu)秀的家庭。我們平時的生活勤儉節(jié)約，從不浪費一度電一滴水和一分錢。班上的同學對我們寢室一致的評價是好學、樸實。我們也會繼續(xù)保持。無論在學習還是在生活上我們都是最要好的姐妹，至親至愛的生活在這個小家---xx寢室。所以在此，我們真誠的希望貴領導能夠親睞我們的小家，賦予其“文明寢室”的稱號！特此申請，期望你們的批準！

《中國》心得體會9篇

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？或許你需要"《中國》心得體會9篇"這樣的內(nèi)容,可能你會喜歡，歡迎分享。

《中國》心得體會 篇1

歷史文獻紀錄片《筑夢中國――中華民族復興之路》于6月30日起在中央電視臺首播，每天一集，7月6日將播出最后一集。該片共分風雨如磐中流擊水正道滄桑偉大轉折世紀跨越發(fā)展新境圓夢有時7集――從該紀錄片的總、分標題中，不難看出，這正是近代以降，直至當今，中華民族與中國共產(chǎn)黨同呼吸、共命運歷史的真實回望與寫照。

以電視紀錄片的形式，從近現(xiàn)代以來一件件史實、史物、歷史事件、歷史人物和歷史思想中，映照出國家圖存求亡、人民共和建立、社會主義建設發(fā)展、改革開放共逐中國夢的現(xiàn)當代中國史。它通過光與影的電視紀錄片方式，將一部中華民族復興史，立體而真實地呈現(xiàn)在人們面前。

歷史，或并未走遠，但終將成為過去。過去，是現(xiàn)在的階梯，也是未來永恒的根基。因此，時時回望歷史，銘記歷史的腳步，那里有我們曾有的努力、奮斗、犧牲、沉思與追求，我們的前行這路，就會是有源之水、有本之木――它就會更加堅定我們永不退縮、快馬加鞭的信心，讓我們筑夢中國的步伐，走得更加沉穩(wěn)、堅定、有力。

從風雨如磐的近代反抗外侮史，到中國共產(chǎn)黨中流擊水從南湖紅船中駛出；從社會主義建設的正道滄桑中興起，到改革開放的偉大轉折中實現(xiàn)歷史彎道超車；從三個代表帶領中國實現(xiàn)新世紀的跨越，到推動和諧社會發(fā)展新境的美景如畫，讓我們登上世界第二大經(jīng)濟體的歷史新高度；從習近平同志堅強有力地宣示：我們要實現(xiàn)中華民族偉大復興夢！到如今，中國人民奮發(fā)圖強，正在走向圓夢終有時的偉大理想之路觀眾們從這樣一部七集紀錄片中，再一次將近現(xiàn)代民族史、黨史歷歷在目，對筑夢中國的道路，有了更為形象、清晰和堅定的理解與堅守。

《筑夢中國――中華民族復興之路》，是從民族、國家與黨的發(fā)展高度，通過歷史真實的再現(xiàn)，利用歷史大事件與歷史小細節(jié)的交相輝映，通過以大領小、以小映大，以對歷史深刻的認知與反思，用完全真實的影像，并配之以生動、深刻的解說詞，將近現(xiàn)代及當下中國發(fā)展史和黨的進步史，以形象生動、震撼人心、發(fā)人深省的紀錄影像方式，全方位、立體化地展現(xiàn)于人們面前與心中。它由此帶給人們的回顧與回想、深思與激發(fā)，都是中國人民走向中國夢必不可少的精神食糧與動力源泉。

記入史冊的宏大敘事與分秒閃過的昔日細節(jié)，終將成歷史不滅的記憶?；仡櫄v史，就是要以史為鑒，讓我們今天追逐中國夢的腳步，更加有力，更有信心，不走彎路，不走錯路。同時，歷史也在告訴我們、告訴未來，實現(xiàn)夢想之過程，也并非一蹴而就，它需要一個歷史的進程。因此，當下的踏實前行、努力奮斗，就是創(chuàng)造歷史必不可少的步驟與過程，這是筑夢中國的的基石與根本。

逝去的歷史，已無可更改；夢想的未來，卻能從此把握。這一切，更需要我們每個人在回望與反思歷史的基礎上，腳踏實地，走好當下，一步一個腳印，由此，筑夢中國的理想，才能萬丈高樓平地起。每個中國人，都應在了解自己國家歷史的基礎上，走得更為堅定有力，向著人生目標與理想不懈前行；并讓個人的夢想，與偉大的中國夢并向同行，互相拱衛(wèi)、相互扶行。則我們每個人的夢想之路，就會留下分分秒少可資回憶的美好記憶；我們偉大的祖國，就能筑夢理想，走向未來！

《中國》心得體會 篇2

由中央宣傳部、中央電視臺聯(lián)合制作的六集電視紀錄片《輝煌中國》，于19日至24日每晚8點在中央電視臺綜合頻道播出。

《輝煌中國》以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念為脈絡，全面反映黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央帶領全國各族人民砥礪奮進、真抓實干取得的經(jīng)濟社會發(fā)展巨大成就。老百姓自己講述眼中的成就故事和身邊的巨大變化，講述五年來自己更多的獲得感、安全感、幸福感、自豪感?！遁x煌中國》真實記錄中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，人民由衷贊嘆“厲害了我的國”;《輝煌中國》也為世界的發(fā)展貢獻了中國智慧，人民自然發(fā)出“有一種驕傲叫我是中國人”。《輝煌中國》，點燃每顆中國心。

《輝煌中國》以其獨特而自信的制作方式點燃了每顆中國心。該片在內(nèi)容選擇上進行了創(chuàng)新，采用“內(nèi)容眾籌”的方式，面向全國征集素材，由百姓自己講述精彩的“中國故事”，眾籌案例線索、照片、短視頻等超過了一萬條，增強了該片的互動性、說服力和感染力。

《輝煌中國》更加堅定了每顆中國心的“四個自信”。今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。輝煌中國有力地證明了堅持“四個自信”，是不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進的內(nèi)在動力，也是全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的根本保障。

《輝煌中國》更加堅定了我們永遠跟黨走的決心。20XX年到20XX年，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值平均增長達到7.2%，這是環(huán)顧全球無可企及的成績單。中國人民有了更多的獲得感、安全感、幸福感、自豪感，中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。

《輝煌中國》的《圓夢工程》《創(chuàng)新活力》《協(xié)調(diào)發(fā)展》《綠色家園》《共享小康》《開放中國》形象生動演繹了偉大的黨不忘初心，一心為民，改革創(chuàng)新，和諧發(fā)展所取得的歷史成就。滿懷豪情看熱播《輝煌中國》，做自豪的中國人，堅定“四個自信”，永遠跟黨走，忠于職守，干出實績，喜迎“十九大”，共筑“中國夢”。

《中國》心得體會 篇3

靜下心來想想，其實自己是一個圓夢的人。從剛剛懂事起我就對教師情有獨鐘，因此，曾經(jīng)的我毫不猶豫地報考了師范類院校，并最終把人生定格在了三尺講臺上，把事業(yè)書寫在了黑板上。

作為一名普通教師通過中國夢讓我明白了：在實際教學和管理工作中同樣要認真貫徹落實十八大精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦工作的作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學生，每一位家長。用自己的言行感染學生，影響學生，做最幸福的教師，做學生成長引路人，培養(yǎng)幸福學生。

作為一名普通教師我踐行著自己的夢想，并為她不斷努力著、奮斗著。我深知教師的責任重大，對教師的含義也有了更深刻地認識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到老師這兩個字的份量。

作為一名普通教師深深感受到了自己肩上責任之大，任務之重，充分認識到教育是民族振興的基石，要優(yōu)先教育，建設人才資源強國，在以后的教學工作中要始終堅持黨的性質和宗旨，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，立足平凡崗位，爭做標兵教師。我感謝這偉大的盛世年代，感謝自己是一名中國人，我更因自己是創(chuàng)造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做黨員教師讓我倍感幸福和榮耀！

在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的專業(yè)素質與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人所說：教學對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華了自己。

我深信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩！足以讓我的夢想綻放光彩！

《中國》心得體會 篇4

從參加工作到現(xiàn)在，我一直在用心體會著教師這一職業(yè)的意義和價值。當我踏上三尺講臺的那一天，也就意味著我踏上了艱巨而漫長的育人之路。其實，在我準備走向教師這個神圣的崗位時我就在問自己，怎樣才能做一名好教師呢？在目前新課的大改環(huán)境下，作為教師我認為應該在以下幾個方面下完善自己，努力將自己打造成熱愛教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務能力強、善于反思、自主發(fā)展、追求卓越、富有激情、適應時代要求的創(chuàng)新型教師。

要做一名好老師，首先要熱愛教育事業(yè)。要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè)，要樹立良好的教師形象。人們常說，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是決定學校教育的關鍵。鄧小平同志指出：“一個學校能不能為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在于教師”?！懊麕煶龈咄健?，教師素質的高低決定教育水平的高低，決定學生素質的高低，只有造就一支現(xiàn)代化的教師隊伍，才能培養(yǎng)出現(xiàn)代化的人才，只有政治和業(yè)務素質優(yōu)良的教師，才能造就高質量的學生。因此，建設高素質的教師隊伍，是實現(xiàn)我國教育的發(fā)展目標、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的根本大計。尤其是進入21世紀后，中國經(jīng)濟融入全球化的大潮中，教育也必須與國際接軌，教師將成為一個國際職業(yè)，要能參與國際競爭。隨之，社會對教師的職業(yè)越來越重視，人們對教師的要求也越來越高。

實際上，古今中外，教師職業(yè)都被看作一項神圣而崇高的事業(yè)，被寄予了很高的期望和無限的崇敬。古代大教育家荀況有云：“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。別林斯基在《新年的禮物》中寫道：“教育者多么偉大，多么重要，多么神圣。因為人的一生幸福都操縱在他的'手中”。在日本，“老師”這種職業(yè)曾經(jīng)被叫作”圣職”。所謂”圣職”，即跟中文里的”詩圣”“圣手”的“圣”一般，是指不但在學問方面，而且還在做人方面具有最高的智慧和道德。

從參加工作到現(xiàn)在，我一直在用心體會著教師這一職業(yè)的意義和價值。當我踏上三尺講臺的那一天，也就意味著我踏上了艱巨而漫長的育人之路。其實，在我準備走向教師這個神圣的崗位時我就在問自己，怎樣才能做一名好教師呢？在目前新課的大改環(huán)境下，作為教師我認為應該在以下幾個方面下完善自己，努力將自己打造成熱愛教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務能力強、善于反思、自主發(fā)展、追求卓越、富有激情、適應時代要求的創(chuàng)新型教師。

要做一名好老師，首先要熱愛教育事業(yè)。要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè)，要樹立良好的教師形象。人們常說，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是決定學校教育的關鍵。鄧小平同志指出：“一個學校能不能為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在于教師”?！懊麕煶龈咄健?，教師素質的高低決定教育水平的高低，決定學生素質的高低，只有造就一支現(xiàn)代化的教師隊伍，才能培養(yǎng)出現(xiàn)代化的人才，只有政治和業(yè)務素質優(yōu)良的教師，才能造就高質量的學生。因此，建設高素質的教師隊伍，是實現(xiàn)我國教育的發(fā)展目標、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的根本大計。尤其是進入21世紀后，中國經(jīng)濟融入全球化的大潮中，教育也必須與國際接軌，教師將成為一個國際職業(yè)，要能參與國際競爭。隨之，社會對教師的職業(yè)越來越重視，人們對教師的要求也越來越高。

實際上，古今中外，教師職業(yè)都被看作一項神圣而崇高的事業(yè)，被寄予了很高的期望和無限的崇敬。古代大教育家荀況有云：“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。別林斯基在《新年的禮物》中寫道：“教育者多么偉大，多么重要，多么神圣。因為人的一生幸福都操縱在他的手中”。在日本，“老師”這種職業(yè)曾經(jīng)被叫作”圣職”。所謂”圣職”，即跟中文里的”詩圣”“圣手”的“圣”一般，是指不但在學問方面，而且還在做人方面具有最高的智慧和道德。

《中國》心得體會 篇5

一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。她是我們學習的榜樣，她讓我們真正領悟到了教育的真諦就是“愛”。

每天下班回到家，我不會忘記的第一件事便是打開電腦，登陸上這網(wǎng)絡研修的樂園——國培網(wǎng)。這是我第一次接觸國培，通過網(wǎng)絡與這么多同行進行交流，我感受到一種親切，一種溫暖。在這里我們思索與領悟教育的意義和樂趣，收獲著自我的成長和完善，每天都過得那么充實。通過這次學習，讓我感受最深的是：做一個好老師真的不容易。每個人都希望自己的孩子能夠遇上一位好老師，每一位當老師的人也都希望自己能夠成為一名好老師。那么，怎樣才能算得上一名好老師呢？

一個好老師首先應該是個好人。即對學生問寒問暖，愛生如子。不是每一個人都能做到對待學生像對待自己的孩子一樣，都能做到對學生體貼入微、無微不至地予以關懷。然而，這恰恰又是作為一名老師的基本要求。來自家庭的溫暖固不必說，生活在其中的任何一個學生都有享不盡的溫馨、溫情、溫暖。其實，學校對于學生來說更是一個大家庭，其中的老師便是這個家庭的家長。汶川地震中，涌現(xiàn)出無數(shù)舍己為人的優(yōu)秀教師譚千秋，用自己的鮮血和生命，向人們詮釋了什么是師德高尚，什么叫大愛無言。舍己救學生的“最美女教師”的壯舉令我感動至今，英雄舉動就是最典型的愛生如子的體現(xiàn)。

X老師對學生無微不至的關懷，正是日常工作中時時以學生為重，處處以師德要求自己，才會有生死時刻的自然之舉。她締造了一種別樣的美麗，一種擁有豐富內(nèi)涵的美麗，一種真正而永恒的美麗！正如葉瀾教授所言“教育是直面人的生命、提高人的生命、為了人的生命質量而進行的社會活動，是以人為本的社會中最體現(xiàn)生命關懷的一種事業(yè)”。教育不僅將完善生命，教育自身也將因此而富有生命。從這些英雄老師的身上，我深深感受到，自己要做的還有很多、很多……我想，諸如此類，才真正稱得上第一層次的老師——好人。

其次，一個好老師應該是能人。說到此，不由想起了流傳千古的一句話：“師者，傳道授益解惑也。”一個好老師應該是一個勤學好問、博學多才的人。做一個好老師，他們的文化底蘊要豐厚，才能在教育教學中游刃有余，才能贏得學生的尊敬和信賴，學生才會佩服信服，才能在學生中樹立崇高的威望。學生對他的教誨才能心服口服。著名教育人士說過，“要給學生一碗水，自己必須有長流水。”要使自己水流不竭，就要經(jīng)常使源頭有水。博覽、勤學才會使自己的源頭的水充足。能達到這樣的境界，絕非一朝一夕之功，必須窮其一生，不懈努力，不斷積淀，方有可能。做老師還得專心、專一，要集中全部的精力，鉆研業(yè)務、開展研究、夯實基礎、研深學問。

最后，一個好老師還應是個有理念的人。即能夠為學生提供指引，提供真正的服務。要達到這個層次，僅有淵博的知識遠遠不夠，更多的是自身的修煉。要在為學生傳授知識、培養(yǎng)能力的同時，更加注重對學生品德的修煉；不僅看重學生知識的積累，而且更加看重今后乃至一生做人品格和做事態(tài)度的鍛造；不僅給學生講授單純的知識，更加注重把知識與生活融會貫通；不僅對學生有學習道路上的指導，更有對其人生目標、人生道路上的引領。能按照教育方針，按照課程設置，按照學生的身心發(fā)展規(guī)律去施教，使學生的身心相得益彰，健康發(fā)展。

通過學習讓我感觸很深，從中學會了許多，覺得要當好一名老師并不是一件容易的事。但是，無論有多難，好老師的三個層次都應該成為我們終身不懈的追求！只要認真去做，用心去想，那么自然就會有所收獲。著名教育家呂型偉先生說：“教育是事業(yè)，其意義在于奉獻；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新?！倍嗑俚恼撌霭。∥矣X得，以此標準作參照，能做到這幾點的老師才是好老師?！耙蕴煨狞c燃燭光，引導人類走向光明”，這句話道出了為人師表的神圣和職責。我將以一顆愛心點亮孩子們純潔、高尚的心靈，和孩子們一起編織鮮亮的七彩夢，爭做孩子們心中的好老師！

《中國》心得體會 篇6

我覺得，正是這一屆又一屆感動中國的人物，還有那千千萬萬雖然沒被頒獎，卻擁有著同獲獎者一樣品格或成就的人們，讓我們這個社會變得更加溫暖，讓我們可以活得更有尊嚴、更有安全感，讓這個社會變得更加美好，更加充滿了希望。

讓孩子們看感動中國頒獎盛典，不僅僅是為了積累寫作文的素材，應該讓他們明白，我們?yōu)槭裁匆羞@樣的頒獎盛典?讓他們寫下內(nèi)心真正的感動，讓孩子們的心靈從此種下一顆美好的種子，種下一顆善良、勇敢、無畏、追求真善美的種子，在以后的日子里萌芽生長、開花結果。

當一個人具備了助人為樂的美德，有了甘心服務他人的品格，有了奉獻社會的責任，有了為國為民的信念，那么，他的心胸將更加廣闊，他的境界將更加高遠，他未來的成就將更加不可限量。

因為找到了生命意義的人，明確了自身價值所在的人，會更有力量，會更有自律，會更懂得提升自我，因為唯有如此，才能實現(xiàn)自身價值，完成自己確定的使命。

如果你覺得我以上說的都是口號，如果以為都是空洞的說教，那我很遺憾。我希望每一個家長，盡可能引導著孩子向著更高遠的目標進發(fā)，雖不能至，然心向往之。

感動中國，感動你我，讓我們記下他們的名字，也記下他們的豐功偉績，更重要的是，讓更多的人向著更好的自己開啟嶄新的路。

《中國》心得體會 篇7

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想?！边@句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

如果要問我的夢想是什么?說實在的，從20xx年到現(xiàn)在這十幾年，我做過“下?！钡膲?，做過調(diào)到行政部門去“發(fā)展”的夢，還做過停薪留職到私立學校去發(fā)點小財?shù)膲?。可是，受諸多因素的制約，我的這些林林總總之夢，全都破滅了。然而就是這次演講，讓我有了“眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。原來，在這三尺講臺上，我在踏踏實實地實現(xiàn)一個教育的夢。

我是一位人民教師，我驕傲。教師有什么驕傲的?我來給你細數(shù)：

1、每年至少有三分之一的時間自己支配。

2、相當純潔的人際關系。

3、社會地位必須有，隨時享受無數(shù)崇拜的眼神。

4、點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成正比。

作為一名語文教師，我一直在思考如何激發(fā)孩子們學習語文的興趣，如果是因為我的教學方式方法而導致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學習語文，在學習中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的回應，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。

作為一名教師，孩子們就像我們的子女一般，這幾年，我相信在座各位也聽聞一位又一位的同仁志士人，呂榕麟、殷雪梅、譚千秋……在教學事業(yè)上，在生死一念間，讓生命得以升華。最美女教師張麗莉，面對如脫韁野馬般的汽車沖向一群柔弱無助的孩子們時，她毅然將安全“推”給了他們，自己卻永遠地失去了健全的雙腿，當記者問及“后悔嗎?”她說：“不后悔，這樣做是我的本能?！边@是一句多么樸實自然的回答，這種本能是一位老師......

《中國》心得體會 篇8

由中央宣傳部、中央電視臺聯(lián)合制作的六集電視紀錄片《輝煌中國》，于19日至24日每晚8點在中央電視臺綜合頻道播出。全片以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念為脈絡……充分展示五年來中國人民更多的獲得感、安全感、幸福感、自豪感，真實記錄中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。

《輝煌中國》洋溢著有意義、有厚重、有代表的時代氛圍。全片分為《圓夢工程》《創(chuàng)新活力》《協(xié)調(diào)發(fā)展》《綠色家園》《共享小康》《開放中國》六集，每一集都有鮮明的主題，講訴曾經(jīng)發(fā)生在我們身上的“故事”。從整體上來看，六集又是合一的，講述恢宏的五年故事，給人一種串珠為鏈的驚艷。

有“故事”才好看，《輝煌中國》講述我們共同的經(jīng)歷。站起來、富起來、強起來，每一個都曾經(jīng)是我們停駐的歷史路口。為了實現(xiàn)在這些路口的跨越，我們通過一步步的努力奮斗、迎難而上、銳利進取，方取得歷史性的轉變。尤其是在最近的五年里，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，如同一條將億萬群眾聯(lián)系在一起的堅實紐帶，讓全國上下良性互動，大家擼起袖子一起加油干。

五年來，我們面對問題不斷突圍，不斷贏取生活的幸福和安寧，國家社會得到實質性改善。鐵腕務實的深化改革、推心置腹的宣傳工作、念茲在茲的惠民情懷社會主義核心價值觀的共識，正在日用而不知中深入人心，與無數(shù)個體的親身感受、情感意愿和心理預期不斷交織、激蕩，構成建設祖國的最美畫面。

有“故事”才好看，《輝煌中國》啟迪我們走向輝煌的未來。我們穿過風雨交加的險灘，望到富庶美麗的彼岸，但是前行之路依然充滿挑戰(zhàn)。這也是《輝煌中國》里的“故事”帶給我們的警示：風雨多經(jīng)人不老，關山初度路猶長。今日之中國，發(fā)展很快、問題也不少，我們固然有實現(xiàn)中國復興夢的美好藍圖，心中要有“一萬年太久，只爭朝夕”的緊迫感，但是必須要有抓鐵有痕、踏石有印的務實精神。

空中的樓閣不曾存在，只有聚沙成塔的韌性和堅持，才能干好事業(yè)，真正提升群眾的獲得感、安全感、幸福感、自豪感。躺在歷史的功勞簿上誠不可取，畢其功于一役也絕不現(xiàn)實，這不是天真無知，就是輕浮冒進。我們從《輝煌中國》中對過去的五年進行“復盤”，

把當下的問題放入中國現(xiàn)實語境中去分析，實現(xiàn)與國情對接、跟事實對接，明確今后的方向。

有“故事”的中國紀錄片才好看,《輝煌中國》既為我們展現(xiàn)砥礪前行的五年場景，也讓我們對未來更有信心。

《中國》心得體會 篇9

有一種溫暖，不需要語言就能傳遞，叫做感動;有一種力量，不求驚天動地卻足以令人震撼，叫做感動，這，就是《感動中國》。

雖然早已經(jīng)看過多遍《感動中國20xx》，但是當我再次觀看時，我的心還是久久不能平靜，我忘不了的是張桂梅，她63歲，云南麗江華坪女子高級中學校長。

2000年，在云南兒童之家工作的張桂梅看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，她希望創(chuàng)辦一所免費女子高中，徹底解決山區(qū)貧困問題。2007年，張桂梅成為黨的十七大代表，她向公眾講述了自己的夢想，引起了社會廣泛關注，2008年，華坪女子高級中學成立，這是全國一所免費女高，專門供貧困家庭的女孩讀書。學校建校12年以來，已有1645名大山里的女孩從這里走進大學完成學業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻。

華坪女高佳績頻出之時，張桂梅的身體卻每況愈下，患上了10余種疾病。張桂梅說：“當聽到學生大學畢業(yè)后能為社會做貢獻時，我覺得值了。她們過得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對我的安慰?！彼木裰档梦覀冑潛P，她的師德值得我們學習。

看完《感動中國20xx》后，我又一次淚盈滿眶，我被那些默默奉獻的人感動，我要向他們學習!

駕校心得體會9篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“駕校心得體會9篇”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

駕校心得體會 篇1

隨著社會的進步發(fā)展，機動車駕駛作為一項不可或缺的基本技能，越來越多的人需要通過正規(guī)的培訓考核取得駕駛機動車資格，而我也在今年有了一個機會學習駕照。我學習的駕校是云大駕校，管理水平和師資條件在當?shù)囟际且涣鞯?。這次在駕校學習的經(jīng)歷讓我學到了很多，我相信這樣的經(jīng)歷定會使我受益終生!起初，自認為學習駕照很容易，其實并非易事。理論考、五項、路考，每一考都不是容易的。況且汽車駕駛容不得半點馬虎，必須腳踏實地,因為這絕非兒戲，無形之中就有種壓力和責任。教練耐心指導，仔細講解每一個動作的要領，因人施教，使我和同伴在短期內(nèi)盡快成為一名合格的機動車駕駛員。

我學會的不僅是駕駛的知識，更有為人處事的道理。在這里我最想感謝的是我們的教練，是他讓我改變了對以往教練員存在的一些道聽途說的偏見。在他身上，我明白了什么叫正直，什么叫責任，什么叫將心比心，什么叫兢兢業(yè)業(yè)。另外還要感謝通過學車認識的幾個朋友，在與他們相處的時間里，我很快樂，我相信我們都收獲了人生中的友誼。

取得駕駛證是我的目標，但比駕照還珍貴的是這學習駕照體驗和經(jīng)歷。更重要的是在提高駕駛水平的同時，要做到遵章守法，要安全駕駛，文明駕駛。

感謝駕校給了我們這次親身駕駛學習的機會，感謝駕校老師們給予我們最無私、最真誠的指導、幫助、和教誨!我一定會把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中安全駕駛，提高自身安全駕駛意識，確保自身安全和他人的生命財，做文明人，開文明車!

駕校心得體會 篇2

我是一個從事了多年的老教練了，在教學中對學員一視同仁，年小的是我的孩子，年長的是我的兄弟姐妹。學車時是師徒，學成后是朋友。學車過程中，一絲不茍、嚴格要求。堅持兩個愛誰誰—練車時愛誰誰，都要嚴肅認真，一絲不茍，絕不許聊天開玩笑;練完車后愛誰誰，嬉笑打鬧開玩笑都無所謂。前提必須是練好車。

要讓學員真正掌握駕駛技術，除了認真?zhèn)魇谕?，還必須讓學員多練車。現(xiàn)在，許多駕校和教練員為了多招收學員，拼命壓低收費標準。實際上學員們并不一定省錢，因為他們的練車時間為了省油被縮短了(為了把少收的錢找回來)。因為練得少，勉強考出駕照還不敢單獨上路駕駛，有的無奈只得再花錢請陪駕再練車。有的硬著頭皮提心吊膽的駕車上路，稍不小心就出事故或違章，又得花一大筆錢。所以，一點沒省錢，反而多花了不少冤枉錢，還平添了不少煩惱。因此，學車別只盯著價格，重要的是找個好教練，交錢以前先去考察一下，觀察一下教學水平?？疾煊柧殘龅兀ㄗh選擇不很平坦的場地，那樣的場地可訓練剎車和離合器的控制。為以后的訓練和實際操作打好基礎，對未來的駕駛技術起著至關重要的作用。再就是和在學的學員溝通交流，通過他們了解教練的綜合素質。

有人說學車找集體的不找個人包車的，實際上這是誤解。其實集體和個人包車各方面都一樣，如：報名、考試和練車都一樣，不同的是的練車時間比集體的靈活。個人包車的練車時間是隨著學員走，根據(jù)學員的時間安排訓練，如：早晨、中午、晚上等等。練車的場地除了樁也不同。駕校一般的是在場地里練，而個人包車的在馬路上練。我就是在馬路上練，先是在車流少的馬路上練，然后在車流量大的馬路上練。這樣學員學成后能在較短的時間里直接上路駕車，不至于因沒有在車流大的馬路上駕車的經(jīng)驗而驚慌失措，導致不敢駕車或出交通事故。

我的原則是：寧肯讓你現(xiàn)在因我的嚴格要求而罵我，也決不讓你將來因我教學不嚴出事故而恨我。

技術是為你自己學的，不是為了他人、不是為了單純考駕照而學的!

朋友們，為了自己和家人，為了他人和他人的家人;為了自己的一生平安和幸福，請找個好教練，認真用心的好好學車，踏踏實實地練車吧!祝你們學好車練好車，不遠的將來都是駕車高手。祝你們一生平安幸福!

駕校心得體會 篇3

我是3月11日通過理論考試的，我的父親生前是一名交警，因此我在學習交通法規(guī)特別認真努力，這是我的駕駛證理論考試學習心得：

1、做題目時一定要把題目看清楚，不要只圖速度快，如果做完了再檢查，很可能檢查不出，或把對的又改成錯的，機考不象筆試一樣可以做記號，所以，不能確定的題目就空在那里，全部做完再來做。

2、有的題目故意出的讓人容易出錯，如果不把題目讀完整，只讀了前半題，就想當然地、習慣性地答題，很容易上當。

如：因服兵役、出國(境)等原因，無法在規(guī)定時間內(nèi)辦理駕駛證期滿換證、提交身體條件證明的，可以向機動車駕駛證核發(fā)地車輛管理所申請延期辦理。延期期間機動車駕駛人可以駕駛機動車。

3、“不”、“內(nèi)”、“外”這些字足以改變一個命題的結論，在選擇答案時要把題目讀2遍以上。

4、在家中用光盤練過，并有95分以上的，基本上都不會出現(xiàn)答題不過關的問題。

5、在交卷前一定要檢查的是――題目有沒有全部答完，如果漏答了就是最大的失誤和損失。

駕校心得體會 篇4

7月份的時候，在同事的鼓噪之下，報了名去學車。

原本，也是有這個打算的。n年前，就聽說過現(xiàn)代新文盲的定義：沒有駕照、不懂電腦、不會英語。想一想，即使沒有車，報個名，去體驗一下也不錯。

領到駕校發(fā)的那本理論教材之后，沒想到，5月份太忙，簡直就抽不出時間來看。也沒想到，6月份還是太忙。斷斷續(xù)續(xù)的看了一點書。先前去考過電腦試的同事，回來一交流，兩個人只有一個人過了電腦試，考過的還是考了兩次，第二次才通過，另一個不過。都說，蠻難的。

本來打算要在7月初準備考的。一聽，覺得還是要準備充分一點好。

忽然一天，在別的駕校學車的另一個同事聊起考試的事，他說，電腦試過了，94分，不難。還給了一個網(wǎng)址，用來在網(wǎng)上做習題的。

想想再這樣拖下去不是辦法，別人能過，自己也能過。于是，咬咬牙，利用一切可以利用的時間，拼命的看書，上電腦找習題做。在網(wǎng)上考過幾回試，只有一回是上90分的。

還是去考了。星期一大早，就奔去車管所。以為8：30可以考，沒想到，考試是要排隊的，得等第一批考完，才能進去考。

在候考室里，看錄像。

終于等到。驗證，進去坐好，點題，開始。一題接一題的點擊。才做了三十分多鐘，居然做完了。仔細檢查了一下，點擊提交，顯示98分。那種興奮的心情簡直無法言語！

電腦考試過后，隨即而來的是進入了“實戰(zhàn)”階段。

這真是一個“痛苦”的階段。

挨罵是家常便飯。先是學倒樁。這也不懂，那也不懂，手腳配合得慢，教的要領不能夠記著，倒樁甚至是倒了七八次都不進。幾天下來，還沒有找到什么“規(guī)律”。最感到“提心吊膽”的是跑路，老是被教練罵“掃平一街人”、“死字不知道怎么寫”等話。心里的壓力很大。

日子一天天過去，工作又忙，考試的日期又迫近了，覺得這樣不是辦法。于是，又想到了上網(wǎng)找視頻，找別人的學車心得來研究，并向考試成功歸來的師長們討教。終于找到了一點“小竅門”，一個與教練所教的不一樣的“竅門”。

有了信心，又到駕校，用“小竅門”來試一試。呵呵，果然成功。這回，教練臉上有了笑容。我也偷笑。

在所有科目當中，最讓我為難的就是單邊橋了，另外壓餅也是我不熟悉的科目，每次在練習中我的重點也都在這兩個科目上，看到其他的學員練習時都能順利地完成我的心里很著急。到了8月底我換了一個教練，新教練教學耐心細致，讓我學車的心情大好，感覺很快就找到了，最近的幾次練習，我的壓餅和單邊橋成功率都很高我也對通過考試信心大增。

接著，快到了考試的時候了。我相信考試將會很順利。

從7月中旬起到9月上旬，炎炎夏日里學車，那是一段難忘的日子

雖然還沒有拿到駕證，那段“苦練”的學車日子，還是給了我一些啟發(fā)：膽大心細、熟能生巧、勤能補拙等，這些體會，都浸泡在記憶里了……。。這些，其實，也是我們做人、處事的“技術”。

駕校心得體會 篇5

我是一名駕校教練員，從事教練工作已多年了。面對新的交通法規(guī)，學員的素質千差萬別，給我們教練提出了新的課題。剛開始，總覺得不能明白的解釋學員提出的問題，自己的駕駛技能及經(jīng)驗并不能效地傳遞給學員。通過學習，琢磨，現(xiàn)在覺得找到了一些方法，有一些自己的心得體會。現(xiàn)在和大家交流一下。

(一)組織語言很重要。

比如講轉彎，若在轉彎時你只說收油，看側視鏡，效果就未必深刻。若能在學員轉幾個彎之后，將車停下來。跟他講轉彎要注意三個問題：1，轉彎速度2轉彎觀察3轉彎路線及內(nèi)輪差問題。跟他講轉彎速度是如何規(guī)定的，速度過快會怎樣。轉彎時要觀察哪幾個方向，有情況時該怎么辦。轉彎路線是如何規(guī)定的，為什么等。這樣講解后，我感覺效果不錯。

(二)先靜后動。

在學員初次上車時，在靜止的情況下，先要學員對主要的駕駛操作裝置進行一下關于方法，力度，程度上的感知，這對之后的上路行駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。

(三)合理安排教學順序。

交通局給我們提出了很多實用的訓練項目。教練要根據(jù)學員情況，合理編排順序教學。這樣學員才能接受。比如，某個學員方向還不穩(wěn)，駕駛還“蛇形”的情況下，你給他講如何變道就不合理，所以必須依據(jù)學員不同程度，合理安排，循序漸進。

(四)看人下菜碟

所有的項目訓練要因人而異，不可千篇一律。若對一個駕駛技能已很好的人，你講這些他已熟練掌握了的常識，只會是費力不討好了。

(五)多鼓勵，多表揚，少挖苦諷刺。

絕大多數(shù)的人通過練習都能掌握駕駛這項技能，只是有快有慢罷了。所以教練一定要耐心多一點。

(六)改變自己，適應學員

同時注重理論知識,堅持與時俱進,學習新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實自己.工作中,不僅向學生傳授駕駛技能,而且對其進道德教育,使學員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀.。現(xiàn)在的“工學”矛盾太突出了，大多有工作，練車時間很少，又不確定，這只有打亂自己的作息規(guī)律和工作安排，去適應學員了，理解萬歲吧。今后的工作中，抓好安全教學的同時，確保教學質量，在服務質量上下功夫，從服務意識、服務觀念、服務目標、服務形象、服務管理上做實教學培訓工作，為培養(yǎng)合格的駕駛員，為全提升劍洲駕校形象，提高劍洲駕校聲譽，作出積極自已應有的貢獻。

駕校心得體會 篇6

通過這次教練技術培訓，我學到了很多東西，相信大家也同我一樣，能夠體會到很多很多非常有用的經(jīng)驗和技術。

這次的培訓不同以往，讓我們能夠從中自己來體會一些思路和想法，更加的具有開發(fā)能力和引導能力。

我從其中明白了一些道理。做事情要有一定的目的性和準確性。也許之前我在做事情的時候不會有很多的調(diào)理存在，只是在憑著自己的想法在做。通過這次的培訓，讓我明白了自己的目標所在，不管我們中間通過了多少的途徑，最終我們都瞄準那個目標，從而在工作和生活中就不會跑題。

另外我也學會了怎樣去規(guī)劃自己的生活。不管是單位的工作生活還是家庭中的日常生活。其實我都應當去有一定的計劃，讓自己的生活可以更有約束和方向。短期的計劃，中期的計劃，還有更加長久的計劃。只要我這樣做了，我想一定可以收獲到很多知識和財富。

與此同時我明白還需要去調(diào)整好自己的心態(tài)。讓我們不管在什么樣的場合和環(huán)境中，都能夠以最佳狀態(tài)來面對問題解決問題。這樣我才能在各種場合中做到最好。自己的心態(tài)端正了，自然在同事之間，朋友之間，親人之間建立起良好的個人形象，人際關系不言而喻，自然很順利。

用我最大的能力來帶動一切可以帶動的起來的力量共同來面對生活。讓我們自己的潛能更好的開發(fā)出來，實現(xiàn)我們最高目標。

駕校心得體會 篇7

1、動作技能一定要熟練。

動作技能包括：教練教給的倒車入庫的打盤方法，看后視鏡的方法;包括側位停車的入庫出庫及打盤方法;還包括s彎道、直角轉彎、坡道定點的看線及踩剎方法、定點起步方法。這些最基本的動作技能一定要練習得非常熟練，深入腦海。動作協(xié)調(diào)能力不強的人，每個項目一定要經(jīng)過至少三天的連續(xù)練習，才能找到一點感覺。這些動作技能要達到熟練，無非就是多動手，多想多交流。

2、看點位置要準。

這一點不亞于科目二的五項基本動作技能?？袋c要準是指：教練教了每一項的動作技能后，學員經(jīng)過多遍練習，動作點由第一次的準到后來的不準，再到通過不斷找點修正鞏固強化，直到就算換車換道也能一眼看準自己的停車點、打盤點。這很重要，需要自己不斷修正和反思。如果看點不準，直接的后果是入庫不準，停車點找不準，后果是直接掛科。

3、速度一定要慢。

新的交通法嚴格要求駕駛員開車速度不要太快，這項規(guī)定滲透到學車的每個環(huán)節(jié)。從倒車入庫到側位停車到S彎道，這幾項一定要慢速要勻速。只有慢下來，學員才能感受到發(fā)動機震動的節(jié)奏，才能體會到前進時車身是怎樣抖動，后退時車身是怎樣顫動。只有慢下來，你才能不斷修正腳在離合踏板上的力度。只有慢下來，即便發(fā)生錯誤也能及時發(fā)現(xiàn)，并想對策及時糾正?？焖僦粫掖襾泶掖胰ィ@樣的學車只是在湊熱鬧，心思也不會來得及細嚼慢咽細細揣摩，只有慢下來，才會體會到每一次好在什么地方，不好在什么地方，心思才能投入其中，才能珍惜每一次上車的機會，才能保證每次有些收獲!

駕校心得體會 篇8

駕校是道路交通安全的搖籃，作為一名機動車教練員，我肩負著為社會培養(yǎng)高素質駕駛員的重任，在今年的工作中，我從理論和實踐等方面不斷提高自身素質和能力，圓滿完成了各項教學任務，現(xiàn)將本年度的工作情況總結如下：

一、重理論知識，堅持與時俱進。工作中，我認真學習了新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能，不斷充實自己，認真執(zhí)行教學計劃，理論聯(lián)系實際，不斷研究教學方法，改進教學手段，不僅向學生傳授駕駛技能，而且對其進道德教育，使學員形成文明行車，安全禮讓的駕駛觀。做到了訓練前檢查好車輛的狀況，收車后做好保養(yǎng)工作。并在工作中與同事和諧相處，互相學習和促進。

二、精心教練，以人為本本著，因材施教。教學中我本著“精心教練，以人為本”的教學宗旨，因材施教，把握每一位學員的思想情緒，了解每位學員的要求特點，揚長避短，調(diào)動和引導每一位學員的積極性。做好學員的思想工作，提高學

員的安全意識，保證學員出入平安。在我和學員的共同努力和配合下，取得了一定的教學成果。

三、強化安全意識，落實安全責任。強化安全意識，落實安全責任是我在教學工作中的首要任務。我積極參加駕校組織的安全學習，認真剖析、深刻反思，并從一件件事故中吸取教訓，做到警鐘長鳴，從思想上去杜絕由于安全意識淡薄，安全意識匱乏所造成的安全隱患。在平時教學中我做到了上路前必須檢查車況，確保良好的車況駕駛，不斷鉆研業(yè)務水平，力求精益求精的駕駛技能，努力把安全意識和安全駕駛的思路和技能強化給學員。

在今后的工作中，我仍將努力學習業(yè)務知識，提高教學質量，愛崗敬業(yè)，立足本職工作。還要繼續(xù)努力，始終把學員的培養(yǎng)放在第一位，本著全心全意為學員服務，一切從學員利益出發(fā)，努力工作，在不斷的改革與創(chuàng)新中求得更大的發(fā)展，為社會和單位的發(fā)展做出自己應盡的貢獻。

駕校心得體會 篇9

去年7月份考了科目一交規(guī)后。一直到今年2月才考過了科目二倒樁，由于沒有時間練車和一些原因。后天將要考科目三場地，最后是科目四路考。半年多的時間，得到不只是開車的知識，還認識了駕校的師傅和同學，駕校的學習經(jīng)歷給了很多啟發(fā)。

一、學車的過程。痛并快樂著從夏到冬。

今年夏天開始練倒樁。一直練到寒冬。夏日炎炎，斷斷續(xù)續(xù)。學員很多要排隊練車，師傅脾氣又大，車又不聽使喚，不是撞桿就是熄火，當時我很郁悶，很后悔早幾年容易的時候沒弄個駕照。而且覺得很不理解那些對學員破口大罵的師傅們覺得學車真是一件非常痛苦的事情?？墒呛髞恚S著時間的推移，對師傅們解加深，覺得其實人與人之間需要溝通，需要換位思考，其實被學員們稱為“藏獒”或是看家狗”師傅也有可愛的一面。有位師傅說過，其實應試只是一方面，更重要的讓你懂得開車安全第一，真正學到開車的技術。師傅罵你那是關心你如果根本不管你那就廢了進入冬天的時候，已經(jīng)能像模像樣地把車倒入車庫了。

二、開車磨練耐性、培養(yǎng)隨機應變和果斷的處事能力

駕校師傅說得最多的便是壓好離合器、穩(wěn)油和輕踩剎車?？简炑邸⑹?、腳甚至耳、鼻的配合。開車還要學會應變，覺得開車特別考驗人的耐性和控制力。提前判斷，然后果斷處理。

其實生活中許多事情都是相通的開車時需要的品質。耐著性子做人做事，生活中同樣也用得著。有些時候我需要忍耐。遇事要學會隨機應變，當機立斷。其實只是換位思考

三、從不理解到關系融洽。

開始時很討厭有的師傅們對學員破口大罵?？珊髞韲L試著和他溝通，覺得不理解。發(fā)現(xiàn)其實很多時候，人和人之間需要換位思考，師傅們也有“溫柔和藹”一面。其實，教人開車是件很累且責任很重的事情。發(fā)現(xiàn)有的師傅是很不錯的把自己的實踐經(jīng)驗提煉成理論教給我對一位師傅的評價就是教授級師傅”真的很會教，真的很負責。

我相信，只要有信心和耐心，總有一天會拿到駕照的。