星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感

[薦]星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感精選。

每個(gè)人讀書(shū)時(shí)都會(huì)有獨(dú)屬于自己的心得體會(huì)，感慨從作者寫(xiě)的作品中獲得了很多感悟時(shí)。我們需要將閱讀完一本書(shū)的理解與感悟?qū)懗勺x后感的形式。欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感》，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇1

我曾向往牛郎織女的純美愛(ài)情，殊不知他們間有遙不可及的距離;我曾厭惡赤鴉散發(fā)出的刺眼光芒，殊不知這是千千萬(wàn)萬(wàn)生物生存的希望;我曾憧憬星星的晶瑩透亮，那么星星離我們到底有多遠(yuǎn)呢?書(shū)中自有黃金屋，它會(huì)告訴我們答案。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)中，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，我們不曾了解的奇幻變化與知識(shí)，讓枯燥的天文知識(shí)和歷史知識(shí)變得有趣，它講述了完整的科學(xué)過(guò)程，使讀者不但知其然，而且更知其所以然。是今朝與昔日的一次天文交流，巧妙地做到了“歷史的”和“邏輯的”統(tǒng)一，在讀者通曉科學(xué)思想發(fā)展的同時(shí)，也領(lǐng)悟了科學(xué)精神之真諦。整本書(shū)語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，沒(méi)有盲目追求華麗和堆砌辭藻，以“知識(shí)為本”、“知識(shí)就是力量”傳遞給人們科學(xué)的力量。

在沉浸于探求到答案的喜悅之中，我們不能忘卻科學(xué)家背后的努力與辛酸。這小小一個(gè)數(shù)值，可能是許多科學(xué)家窮極一生追求的理想與目標(biāo)，是他們?yōu)橹冻錾拇鸢?，是他們不惜與全世界為敵的謎底。整個(gè)歷程中有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”的心甘情愿，有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的貫徹始終，有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的矢志不渝。他們對(duì)真相、對(duì)未知、對(duì)事實(shí)的渴求，是用言語(yǔ)難以形容的。正是這種實(shí)事求是的科學(xué)精神，做到了比在“一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場(chǎng)面的畫(huà)卷”都有過(guò)則無(wú)不及，這是人類無(wú)窮智慧的象征，是科學(xué)家努力的結(jié)晶。

宇宙的奧妙我們無(wú)法想象，但不可否認(rèn)，這必然是琳瑯滿目的。就正如書(shū)中所寫(xiě)“飛向太空的道路崎嶇不平，艱難曲折,征服宇宙的前景卻又廣闊無(wú)垠，美不勝言?！逼┤珉p胞胎其中一人去到了外太空，過(guò)了數(shù)年，去的人歸來(lái)仍年青，但在地球上生活的人早已垂垂暮老，這就是宇宙的奧妙。

任何一顆星星都是夜空中耀眼的存在，這束光芒中包含了太多，既有宇宙神秘的光景，也有無(wú)數(shù)人為之努力的心血。古往今來(lái)，人們仰望星空，繁星滿天，玉兔東升，月光似水，星火燎原，我們?yōu)槠渲?，為其賦詩(shī)，為其吟詠。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感（迷你句子網(wǎng) Www.JZ139.COm）

中國(guó)有個(gè)美麗的故事《牛郎織女》，但你知道他們相距多遠(yuǎn)嗎?16光年。這是個(gè)非常大的數(shù)，但天文學(xué)家又為何知道呢?一切都在《星星離我們有多遠(yuǎn)》一書(shū)中。

首先，作者卞毓麟先向我們講述了人們對(duì)地球大小的測(cè)量，從古希臘的畢達(dá)哥拉斯一直到現(xiàn)在，人們一直在測(cè)量，但令人稱奇的是畢達(dá)哥拉斯的數(shù)據(jù)與現(xiàn)在人們的數(shù)據(jù)相差無(wú)幾，這便是人類的驕傲。當(dāng)然，書(shū)中還有很多，如：哈雷彗星每75-76年回歸、恩克彗星等。

還有許多天文知識(shí)，比如光年、秒差距、星座、亮星、銀河系、矮行星等概念、以及人類向遙遠(yuǎn)的恒星邁出的腳步，最終人類飛出地球、太陽(yáng)系。

古往今來(lái)，人們對(duì)藍(lán)天一直懷揣美好的憧憬，有多少人為耿耿銀河、群星閃燿而陶醉，又有多少人對(duì)它賦詩(shī)抒懷。當(dāng)天文學(xué)家決定開(kāi)始探索時(shí)，便注定會(huì)有無(wú)盡的坎坷，但是他們沒(méi)有放棄，一代代天文學(xué)家前赴后繼，鍥而不舍的精神才有了今天的輝煌成就。

其次這本書(shū)將歷代天文學(xué)家的創(chuàng)造“量天尺”的過(guò)程鋪了開(kāi)來(lái)。向我們有順序的介紹了各種天體，讓讀者了解到天文學(xué)。天文學(xué)是一種十分復(fù)雜但美妙的藝術(shù)，每個(gè)人都可以走進(jìn)天文學(xué)，但不要心急，因?yàn)樘煳膶W(xué)與其他學(xué)截然不同。

天文學(xué)猶如古典音樂(lè)，你必須細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，用心揣摩，必須有一個(gè)循序經(jīng)濟(jì)的過(guò)程，否則，那種異常精彩的過(guò)程你就抓不住了。其實(shí)，這個(gè)過(guò)程就是培養(yǎng)興趣，當(dāng)你對(duì)天文學(xué)的興趣已深入骨髓，那么，你會(huì)有別人沒(méi)有的經(jīng)歷。

每當(dāng)夜色悄然降臨，遙望靜謐的天際，明月當(dāng)空，繁星滿天之際，浩瀚的宇宙總會(huì)令大地上的人心往神怡，而當(dāng)我們有了滄海一栗的知識(shí)時(shí)，我們才會(huì)更深入的探索新知，吸收他們，如此反復(fù)，我們會(huì)從最終的一粒栗到滄海，這便是這本書(shū)給我的第二個(gè)啟示，也是向宇宙邁進(jìn)的一個(gè)重要階梯。

最后，這本書(shū)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。作者在書(shū)中有很多處先說(shuō)方法，最后說(shuō)結(jié)果，這樣會(huì)使我們思考，從而提高思維，再如，書(shū)中的大地三角測(cè)量法和開(kāi)普勒三大定律，有許多公式、方法、天文知識(shí)，我很不明白。但我卻明白了：想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有很扎實(shí)的功底，但扎實(shí)的功底從何而來(lái)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這也是通往宇宙的階梯。

宇宙是多么遙遠(yuǎn)，但是一代代人奉獻(xiàn)一生致力于天文學(xué)，才有了人類如今的成就，可宇宙遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想得那么簡(jiǎn)單，不過(guò)我相信，當(dāng)我做到書(shū)中的啟示，我也一定能為天文學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力，一定會(huì)找到通往宇宙的階梯。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇2

這一周，我讀完了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這一本書(shū)，對(duì)此，我領(lǐng)略到了宇宙的浩瀚以及星球的壯麗。

這本書(shū)主要講述了太陽(yáng)系里一些星球離我們地球的距離以及測(cè)量距離的方法。本書(shū)首先介紹的是月亮，因?yàn)樵铝潦请x地球最近的一顆行星。在人類登月之前，人們一直在探索地球與月亮的距離，這令許多科學(xué)家頭疼不已。但還是有科學(xué)家想到了辦法：先向月亮發(fā)射雷達(dá)電波，計(jì)算出往返的時(shí)間，再根據(jù)雷達(dá)的傳播速度，便可求出大概距離。當(dāng)然這個(gè)數(shù)據(jù)只是一個(gè)粗略值，隨著人類科學(xué)界不斷進(jìn)步，地月距離大約是38萬(wàn)千米。

等到人類登月后，他們就把目光放在了太陽(yáng)系的中心——太陽(yáng)。太陽(yáng)是一顆不動(dòng)的恒星，它離地球比地球離月亮還遠(yuǎn)。如今人類造出飛得最快的飛機(jī)——1秒飛1千米，但是如果要飛到太陽(yáng)也要飛4年九個(gè)月，可見(jiàn)太陽(yáng)非常遠(yuǎn)。但科學(xué)家們?nèi)匀幌氤隽宿k法：當(dāng)金星在軌道上正好在地球前面時(shí)，科學(xué)家從地球兩極點(diǎn)發(fā)射雷達(dá)電波，測(cè)量金星與太陽(yáng)的角度，用視差法測(cè)量出視差距離，就可以得到日地距離了。

科學(xué)家們把日地距離當(dāng)成一個(gè)長(zhǎng)度單位——天文單位。這把“尺子”一直沿用至今。人們用這把“尺子”測(cè)量了火星、金星、海王星等星球的距離。目前，人們已經(jīng)測(cè)量了許多銀河系中星球的距離，人類測(cè)量的最遠(yuǎn)星系的距離距太陽(yáng)系約一百多億光年，可見(jiàn)宇宙的浩瀚??！

讀完這本書(shū)后，我感受到了宇宙的浩瀚之大，人類探索宇宙的功勞都?xì)w功與科學(xué)家，所以，只有努力學(xué)習(xí)，才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇3

夜晚，天空中的繁星閃爍……星星離我們有多遠(yuǎn)？

我在《星星離我們有多遠(yuǎn)》中找到了答案……

《星星離我們有多遠(yuǎn)》的作者是卞毓麟，1965年南京大學(xué)天文學(xué)系畢業(yè)，在中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)從事科研30余年，1998年前往上?？萍冀逃霭嫔缰铝τ诳萍汲霭妗，F(xiàn)為中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)客座研究員，上?？萍冀逃霭嫔缣匮帉彙Ｔ沃袊?guó)科普作家協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)天文學(xué)會(huì)常務(wù)理事，上海市天文學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)等。曾獲全國(guó)先進(jìn)科普工作者、全國(guó)優(yōu)秀科技工作者、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、上海科普教育創(chuàng)新獎(jiǎng)科普貢獻(xiàn)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、中國(guó)天文學(xué)會(huì)九十周年天文學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。科普作品屢獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)。

書(shū)里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》用各種科學(xué)方法講解，并分析的各種星球離我們的距離。而這本書(shū)中的數(shù)字也十分嚴(yán)謹(jǐn)。讓我明白了科學(xué)是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。從“太?yáng)離我們有多遠(yuǎn)”，這一章中充分告訴了我們的理論是靠一步步的實(shí)踐得出。從“明月在何處”中，我發(fā)現(xiàn)科技是一步步的前進(jìn)。從三角法測(cè)量我們離月球的距離，到雷達(dá)測(cè)月再到激光測(cè)月，用的時(shí)間越來(lái)越少，誤差也越來(lái)越小，直到現(xiàn)在的2到3厘米。 這成功的說(shuō)明了科學(xué)是真的可以改變世界，可以解開(kāi)更多的謎團(tuán)。

天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看的見(jiàn)、摸不著的，但它用這些看的見(jiàn)、摸不著的東西，令我們神往……

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇4

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎？上星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，書(shū)里面講了不少天文方面的知識(shí)，讓我了解了不少。

書(shū)中講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，他們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。星星有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就離我們?cè)浇Ｗ钸b遠(yuǎn)的星系離我們有一百多億光年。

這本書(shū)是科普名家卞毓麟所寫(xiě)的，它是一本寫(xiě)天文的書(shū)，《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的只我們看到的星星，而是指宇宙的星座、太陽(yáng)、月亮……這本書(shū)寫(xiě)得非常好，將我們引入神秘的天文學(xué)的大門(mén)。天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看得見(jiàn)、摸不著的。這本書(shū)利用一些現(xiàn)代化的東西和以前的遐想形成了鮮明的對(duì)比。

夜晚，天空中的繁星閃爍，誰(shuí)能告訴我，星星離我們有多遠(yuǎn)？那一顆顆奇形怪狀的星星，讓我們探索太空的奧秘。一個(gè)個(gè)偉人為這個(gè)事業(yè)奮斗著，他們用信念將宇宙探索。到了21世紀(jì)，人們?nèi)韵蜚y河系發(fā)起進(jìn)攻……這本書(shū)我看的還不是太懂，但卻在我心里留下了深刻的印象。

這本書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，讓我們?cè)诳磿?shū)時(shí)放不下手。如果有機(jī)會(huì)，請(qǐng)你也看看這本書(shū)，來(lái)一睹為快吧！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇5

暑假里，我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，收獲很大。星星離我們有多遠(yuǎn)》的作者是卞毓麟。1943年7月生，現(xiàn)為中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)教授，中國(guó)天文學(xué)會(huì)常務(wù)理事，天文學(xué)名詞審定委員會(huì)主任，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員，上海科技教育出版社版權(quán)部主任?，F(xiàn)上海天文學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)科普作協(xié)翻譯工作委員會(huì)副主任。太陽(yáng)離我們多遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)向了太陽(yáng)太陽(yáng)離我們多遠(yuǎn)前面談到薩摩斯島的阿里斯塔克巧妙地推算出太陽(yáng)到地球的距離比月亮到地球的距離遠(yuǎn)19倍，這個(gè)數(shù)字比實(shí)際情況小20倍左右。哥白尼雖然提出科學(xué)的日心宇宙體系，但他也不知道太陽(yáng)究竟離我們有多遠(yuǎn)。直到1650年，才有一位比利時(shí)天文學(xué)家溫德林(GodefroyWendelin，1580～1667年)利用改良儀器重新做了阿里斯塔克的觀測(cè)，他所得的日地距離是月地距離的240倍，約為9600萬(wàn)千米。這個(gè)數(shù)值的精確度雖有提高，但還是太小。在近代天文學(xué)中，將太陽(yáng)和地球之間的平均距離稱為一個(gè)“天文單位”，它是天文學(xué)中的一把“尺子”。

現(xiàn)在我們想要知道的，便是這把尺子究竟有多長(zhǎng)?我們需要的，不再是像阿里斯塔克那樣的粗略估計(jì)，而是要得到一個(gè)盡可能準(zhǔn)確的數(shù)字。中國(guó)古代有個(gè)神話，叫做“羿射九日”。說(shuō)的是堯統(tǒng)治天下的時(shí)候，天上忽然出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，把地上的草木都曬得枯焦了。有位名叫羿的英雄，奉堯之命，張弓搭箭射下九日。藍(lán)天之上還閃耀著一個(gè)太陽(yáng)，給人間送來(lái)光明和溫暖，百姓們非常高興。進(jìn)入現(xiàn)代科學(xué)的天文學(xué)，是從測(cè)量天體的距離發(fā)端的，同樣大的目標(biāo)放得近就顯得大，放得遠(yuǎn)就顯得小;同樣亮的目標(biāo)放得近就顯得亮。放得遠(yuǎn)就顯得暗。所以不論是用眼睛還是用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天體，如果不知道天體的距離，所看到的只能是它們的表象而不是實(shí)質(zhì)。作者用陳述故事的方式把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過(guò)程放到科學(xué)原理的敘述中，這樣既介紹了科學(xué)知識(shí)又饒有興味地襯托出歷史人物和背景。全書(shū)介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。作品立意清新，鋪敘合理。文筆流暢，是近年來(lái)天文科普中一本值得向廣大讀者推薦的佳作。中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員、北京天文臺(tái)原臺(tái)長(zhǎng)王綬琯院士天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮，令人神往的學(xué)科。它的研究目標(biāo)絕大部分是遙遠(yuǎn)的天體，它們看得見(jiàn)，摸不著。天文學(xué)家面對(duì)著這些對(duì)象，要測(cè)量它們的距離非得有特殊的手段和方法不可。這正是天文科學(xué)的特點(diǎn)之一。

讀完這本書(shū)，會(huì)使你感到，天文學(xué)家憑著不懈的努力。借助天體送來(lái)的微弱光芒，征服了百億光年的巨大空間，真是比一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場(chǎng)面的畫(huà)卷有過(guò)之而無(wú)不及。然而他們畢竟勝利了，這是人類無(wú)窮智慧的象征。讀完全書(shū)，掩卷回味，古往今來(lái)人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)、耿耿天河。天階夜色、秋夕迷人，多少人為之陶醉，多少人賦詩(shī)抒懷?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》一書(shū)卻為我們展示了天文學(xué)家如何兢兢業(yè)業(yè)，利用各種巧妙方法測(cè)量天體距離的歷程。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇6

天文學(xué),這個(gè)詞肯定會(huì)讓人不禁想到天空、想到星星。

我想很多人都聽(tīng)過(guò)天文學(xué)這個(gè)詞,但卻很少有人真正理解天文學(xué)這個(gè)詞。但是當(dāng)我告訴你宇宙銀河系太陽(yáng)系都是天文學(xué)發(fā)現(xiàn)的，你一定會(huì)覺(jué)得天文學(xué)很厲害，同時(shí)也會(huì)問(wèn)，這些東西天文學(xué)家們到底是怎么發(fā)現(xiàn)的?又有什么科學(xué)依據(jù)呢?這些問(wèn)題不是幾句話就可以講明白的。但《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)卻系統(tǒng)詳細(xì)的解答了這個(gè)問(wèn)題。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》的作者是卞毓麟爺爺，他1965年在南京大學(xué)天文系畢業(yè)，在中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)從事科研三十余年，1980年出版《星離我們有多遠(yuǎn)》一書(shū)。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》像是一本天文學(xué)歷史書(shū)，介紹測(cè)量星星距離的一部歷史長(zhǎng)卷。從公元前200多年古埃及天文學(xué)家測(cè)量地球的大小開(kāi)始，到xx年，珀?duì)柆斕?、施密特和里斯三位天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙在加速膨脹，2000多年的天文歷史學(xué)包含在這本書(shū)中。同時(shí)，書(shū)中還詳細(xì)地介紹了天文學(xué)中的一些重大標(biāo)志性事件，如開(kāi)普勒的三定律，哈勃的哈勃定律，赫歇爾發(fā)現(xiàn)銀河系，日心說(shuō)和地心說(shuō)的斗爭(zhēng)，類星體的紅移等。

我認(rèn)為《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)好看的原因有如下幾點(diǎn)：

1.科普的信息是真實(shí)準(zhǔn)確的。只有這樣，才能讓讀者相信書(shū)本內(nèi)容，從而起到科普的作用。

2.將科學(xué)知識(shí)融入歷史進(jìn)程中。是讀者通過(guò)歷史，重視當(dāng)時(shí)天文學(xué)的重要發(fā)現(xiàn)，使讀者更好的理解天文學(xué)的發(fā)展。

3.講結(jié)果時(shí)也要講方法。讓讀者知道發(fā)現(xiàn)結(jié)果的方法，做到之其然，知其所以然。

4.語(yǔ)言簡(jiǎn)練。一本書(shū)的好，不在于文字的華麗，而在于文字的連貫性。天文學(xué)的書(shū)一般看起來(lái)都是很枯燥的，但是卞老卻可以將天文學(xué)用文字變成一個(gè)個(gè)故事，互相串聯(lián)起來(lái)。

讀完全書(shū)，就仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。地球似乎變得渺小，我們的思緒飛到了遙遠(yuǎn)的宇宙，想的也比平時(shí)更廣，更遠(yuǎn)。一直以來(lái)，都認(rèn)為天文學(xué)是復(fù)雜枯燥的，但當(dāng)讀完這本書(shū)后，不僅了解到了許多天文學(xué)知識(shí)，還對(duì)天文學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。

天文學(xué)家，他們是默默無(wú)聞卻能征服星星的人，他們用知識(shí)和努力，為時(shí)代，為科技，為人類的探索宇宙能力，奉獻(xiàn)出自己的一份力。

從遙遠(yuǎn)的古代，到科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，人類對(duì)知識(shí)的渴望越發(fā)強(qiáng)烈，我相信，人類對(duì)科學(xué)的探索的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇7

天文學(xué)是一門(mén)引人入勝，奧妙無(wú)窮的學(xué)問(wèn)。比如月亮離地球究竟有多遠(yuǎn)呢?用什么方式測(cè)量的呢?這些問(wèn)題你知道嗎?而《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)中恰好解決了這些問(wèn)題，當(dāng)然遠(yuǎn)不止這些。就讓我們走進(jìn)這本書(shū)，走進(jìn)宇宙吧!

這本書(shū)的作者是天文學(xué)家卞毓麟。《星星離我們有多遠(yuǎn)》是一本啟迪思維的書(shū)，作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造量天尺的過(guò)程敘述的娓娓道來(lái)，用陳述故事的方式將其放到科學(xué)原理的敘述中，這樣既介紹了科學(xué)知識(shí)，又饒有興味的襯托出歷史人物和背景。主要通過(guò)構(gòu)思巧妙的插圖，數(shù)學(xué)式與表，天文學(xué)家的趣聞?shì)W事等等來(lái)闡述測(cè)量天體距離的方法。

書(shū)中提到了很多恒星，其中最通俗易懂的恒星當(dāng)屬比鄰星了。它位于半馬人座，之所以被人稱為比鄰星，是因?yàn)樗钦嬲碾x太陽(yáng)最近的恒星，距離我們僅僅4.22光年，還具有太陽(yáng)最近的恒星鄰居的地位呢!

讀完這本書(shū)，我受益匪淺：感悟到道德準(zhǔn)則之崇高，領(lǐng)略的人類認(rèn)識(shí)能力之偉大，領(lǐng)悟到科學(xué)精神之高尚。

書(shū)中有句話寫(xiě)道：世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。星星就像崇高的道德準(zhǔn)則，格外的耀眼燦爛，所以震撼人心;而燦爛的星空或許指自然科學(xué)，或許指理想，希望，或許指世界和平美好。我想大概就是：當(dāng)世界混亂而看不見(jiàn)希望的時(shí)候，我們心中道德準(zhǔn)則還有必要銘記于心嗎?但正是因?yàn)檫@樣，我們才更加堅(jiān)守心中崇高的道德準(zhǔn)則。

天文學(xué)家們?nèi)绱司牡匮芯刻煳膶W(xué)，可見(jiàn)天文是多么的重要啊!我們?nèi)缃衲芨鶕?jù)一些書(shū)籍上的記載來(lái)判斷天空星星的名稱，這難道不全都是天文學(xué)家?guī)啄陙?lái)付出的見(jiàn)證嗎?而且書(shū)中他們?yōu)榱藞?jiān)持真理，付出沉重的代價(jià)，包括生命，比如布魯諾被司馬教廷活活燒死，咖利略被軟禁等等。為了更好的保護(hù)甚至發(fā)展，我們要尊重科技，熱愛(ài)科技，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，從而報(bào)效祖國(guó)。

從這本書(shū)中我們可以看到天文學(xué)家們棄而不舍，頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，堅(jiān)持創(chuàng)新的精神。當(dāng)然，作為祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)這樣的品質(zhì)。所以從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)勞動(dòng)，勇于創(chuàng)造的好青年，學(xué)會(huì)打破常規(guī)，敢于質(zhì)疑，做事持之以恒，不半途而廢養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)，這樣我們才能離成功更近一步。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇8

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎？這個(gè)暑假我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，書(shū)里面講了許多天文方面的知識(shí)，通過(guò)閱讀我了解了不少的東西。我認(rèn)識(shí)了許多原來(lái)不知道的很多星星和星座，新認(rèn)識(shí)了一個(gè)星星：愛(ài)神星

書(shū)里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書(shū)中的一首詩(shī)叫“天上的市街”寫(xiě)的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。

閱讀完這本書(shū)，雖然學(xué)習(xí)了一些東西，但書(shū)中講的好多知識(shí)我還不明白。不知道“光年”的距離，但是我以后通過(guò)學(xué)習(xí)肯定會(huì)搞明白的。我很高興和這本書(shū)交朋友，以后，我要學(xué)習(xí)更多的天文知識(shí)。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇9

天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮，令人神往的學(xué)科。作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造"量天尺"的過(guò)程娓娓道來(lái)，介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。作品文筆流暢，故事性強(qiáng)，是難得的天文科普佳作。

星星離我們有多遠(yuǎn)？這本書(shū)是科普名家卞毓麟所寫(xiě)的，它是一本寫(xiě)天文學(xué)的書(shū)，《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的指我們看到的星星，而是指宇宙中的星座，太陽(yáng)呀、月亮呀這些東西。書(shū)里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)，最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

此書(shū)淺顯易懂，在介紹天文知識(shí)的同時(shí)，也非常注重思維的啟迪，從古到今，由淺入深，層層展開(kāi)，不時(shí)穿插一些天文發(fā)現(xiàn)的故事，既展現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的歷程，也極大的激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

這本書(shū)寫(xiě)得非常的好，將我們引入神秘的天文學(xué)的大門(mén)。天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看的見(jiàn)、摸不著的，但它用這些看的見(jiàn)、摸不著的東西令我們神往。這本書(shū)利用一些現(xiàn)代化的東西來(lái)和以前的遐想形成了鮮明的對(duì)比。表現(xiàn)了作者對(duì)天空的喜愛(ài)和人們對(duì)天空的贊美。而且這本書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，讓我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，一秒都舍不得離開(kāi)。

如果有機(jī)會(huì)，請(qǐng)你也看看這本書(shū)，一起探索這奇妙的宇宙，一起走進(jìn)這奇妙的天文學(xué)！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇10

每當(dāng)我仰望湛藍(lán)的天空,看見(jiàn)隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,一種自豪之情悠然而生。我想起了中國(guó)在航天史上的種種奇跡,想起了中國(guó)人民堅(jiān)持不懈的探索精神,更想起了科學(xué)家們的艱苦付出,我為之驕傲。

暑假我閱讀了著名作家李鳴生的航天七步曲之——《飛向太空港》這本書(shū)講述了中國(guó)“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭首次在西昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射美國(guó)“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星的故事,記錄了中國(guó)航天事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)的輝煌時(shí)刻。它是對(duì)人類航天和中國(guó)航天的悲壯歷程所能容涵的豐富而深刻的社會(huì)歷史人生內(nèi)容的一次頓悟,是將文學(xué)從一向表現(xiàn)人類自身的關(guān)系向同時(shí)表現(xiàn)人類與宇宙的關(guān)系邁進(jìn)的一次文學(xué)遠(yuǎn)征……

當(dāng)中國(guó)的火箭首次要在西昌發(fā)射美國(guó)的衛(wèi)星時(shí),我們看到了一個(gè)年輕人以異乎尋常的勇敢、熱情、智慧和毅力開(kāi)辟嶄新的文學(xué)天地----航天文學(xué)的令人感佩的進(jìn)取精神,看到了一種吞吐時(shí)代風(fēng)云、勾勒航天歷史的史家與作家融為一體的胸襟、眼光、抱負(fù)和氣概,看到了一種呼吁人類團(tuán)結(jié)合作以開(kāi)拓空間文明、探尋未來(lái)新家園的布道者的熱忱。

一個(gè)民族從地球到天上沉重起飛,這個(gè)過(guò)程不是一帆風(fēng)順的,它是由無(wú)數(shù)人的心血、青春、汗水甚至是生命換來(lái)的。西昌衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)上,百年不遇的泥石流爆發(fā),房屋倒塌了,橋梁沖垮了,鐵路摧毀了,公路崩潰了,人員死傷無(wú)數(shù),面對(duì)大自然的挑戰(zhàn),全體將士并未退縮半步,它們不管千辛萬(wàn)苦,不顧狂風(fēng)暴雨,齊心協(xié)力,同大自然展開(kāi)了你死我活的生死搏斗,正是這種頑強(qiáng)不屈的精神,西昌衛(wèi)星基地全體將士度過(guò)難關(guān),恢復(fù)了工程。

發(fā)射場(chǎng)不是戰(zhàn)場(chǎng),卻同樣有著犧牲和死亡。科學(xué)家們白天黑夜連續(xù)攻關(guān),有的甚至重病不起,獻(xiàn)出生命。每一次發(fā)射,都有英雄的犧牲和流血;每一次發(fā)射,都有航天人畢生的心血。航天人在各種惡劣的環(huán)境下依然鍥而不舍,在很差的物質(zhì)條件下依然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。正是這種不屈不撓的精神,使夢(mèng)想一步步走向?qū)崿F(xiàn)。

這就是中國(guó)的航天技術(shù)人員,他們總是在一片原始貧瘠的土地上播種著現(xiàn)代文明;他們一方面從事著這個(gè)世界上最尖端的科學(xué)技術(shù),一方面又不得不在很差的物質(zhì)條件下和偏僻荒涼的環(huán)境里生存。幾十年來(lái)他們一直在秘密的面紗下苦熬著一個(gè)個(gè)春夏秋冬,他們用心血和智慧播種光芒四射的現(xiàn)代文明!

久久品味《飛向太空港》,我思緒萬(wàn)千,愛(ài)不釋手。我們的祖國(guó)多么偉大,我們的人民多識(shí),一步一步縮短我與心中的理想之間的距離,而我們作為21世紀(jì)的少年,更應(yīng)該勇?lián)厝?堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)航天精神,吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏,將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光,為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量!

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇11

中國(guó)有個(gè)美麗的故事《牛郎織女》，但你知道他們相距多遠(yuǎn)嗎？16光年。這是個(gè)非常大的數(shù)，但天文學(xué)家又為何知道呢？一切都在《星星離我們有多遠(yuǎn)》一書(shū)中。

首先，作者卞毓麟先向我們講述了人們對(duì)地球大小的測(cè)量，從古希臘的畢達(dá)哥拉斯一直到現(xiàn)在，人們一直在測(cè)量，但令人稱奇的是畢達(dá)哥拉斯的數(shù)據(jù)與現(xiàn)在人們的數(shù)據(jù)相差無(wú)幾，這便是人類的驕傲。當(dāng)然，書(shū)中還有很多，如：哈雷彗星每75-76年回歸、恩克彗星等。

還有許多天文知識(shí)，比如光年、秒差距、星座、亮星、銀河系、矮行星等概念、以及人類向遙遠(yuǎn)的恒星邁出的腳步，最終人類飛出地球、太陽(yáng)系。

古往今來(lái)，人們對(duì)藍(lán)天一直懷揣美好的憧憬，有多少人為耿耿銀河、群星閃燿而陶醉，又有多少人對(duì)它賦詩(shī)抒懷。當(dāng)天文學(xué)家決定開(kāi)始探索時(shí)，便注定會(huì)有無(wú)盡的坎坷，但是他們沒(méi)有放棄，一代代天文學(xué)家前赴后繼，鍥而不舍的精神才有了今天的輝煌成就。

其次這本書(shū)將歷代天文學(xué)家的創(chuàng)造“量天尺”的過(guò)程鋪了開(kāi)來(lái)。向我們有順序的介紹了各種天體，讓讀者了解到天文學(xué)。天文學(xué)是一種十分復(fù)雜但美妙的藝術(shù)，每個(gè)人都可以走進(jìn)天文學(xué)，但不要心急，因?yàn)樘煳膶W(xué)與其他截然不同。

天文學(xué)猶如古典音樂(lè)，你必須細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，用心揣摩，必須有一個(gè)循序經(jīng)濟(jì)的過(guò)程，否則，那種異常精彩的過(guò)程你就抓不住了。其實(shí)，這個(gè)過(guò)程就是培養(yǎng)興趣，當(dāng)你對(duì)天文學(xué)的興趣已深入骨髓，那么，你會(huì)有別人沒(méi)有的經(jīng)歷。

每當(dāng)夜色悄然降臨，遙望靜謐的天際，明月當(dāng)空，繁星滿天之際，浩瀚的宇宙總會(huì)令大地上的人心往神怡，而當(dāng)我們有了滄海一栗的知識(shí)時(shí)，我們才會(huì)更深入的探索新知，吸收他們，如此反復(fù)，我們會(huì)從最終的一粒栗到滄海，這便是這本書(shū)給我的第二個(gè)啟示，也是向宇宙邁進(jìn)的一個(gè)重要階梯。

最后，這本書(shū)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。作者在書(shū)中有很多處先說(shuō)方法，最后說(shuō)結(jié)果，這樣會(huì)使我們思考，從而提高思維，再如，書(shū)中的大地三角測(cè)量法和開(kāi)普勒三大定律，有許多公式、方法、天文知識(shí)，我很不明白。但我卻明白了：想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有很扎實(shí)的功底，但扎實(shí)的功底從何而來(lái)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這也是通往宇宙的階梯。

宇宙是多么遙遠(yuǎn)，但是一代代人奉獻(xiàn)一生致力于天文學(xué)，才有了人類如今的成就，可宇宙遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想得那么簡(jiǎn)單，不過(guò)我相信，當(dāng)我做到書(shū)中的啟示，我也一定能為天文學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力，一定會(huì)找到通往宇宙的階梯。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇12

夏日夜晚，群星閃耀，看著天上的星星，心里默背著《天上的街市》，不禁思考，“牛郎”和“織女”真的只隔著一條“不甚寬廣的天河”嗎?于是，拿起手邊這本《星星離我們有多遠(yuǎn)》，翻開(kāi)了第一頁(yè)。讀完之后，我才知道，牛郎和織女根本不可能一年相會(huì)一次，因?yàn)榧词顾麄兪且怨馑龠M(jìn)行，那也需要16年。

在閱讀的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮，令人神往的學(xué)科。這本書(shū)將歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過(guò)程鋪陳開(kāi)來(lái)，這本書(shū)向我們介紹了由近到遠(yuǎn)的天體，不僅讓我們了解了人文歷史，也了解了科學(xué)知識(shí)。在閱讀的過(guò)程中，作者的文筆不禁讓我佩服，書(shū)的立意標(biāo)新立異，想法新穎，通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我覺(jué)得科學(xué)沒(méi)有那么遙不可及，人人都可以走進(jìn)科學(xué)，而這本書(shū)就是培養(yǎng)我們科學(xué)興趣的必由之路。每當(dāng)夜色降臨，當(dāng)我們仰望頭頂?shù)男强?，茫茫宇宙總是讓我們心往神怡，正因?yàn)槲覀儗?duì)宇宙了解甚少，所以才更想去探索宇宙。

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《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感合集

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《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感 篇1

天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮，令人神往的學(xué)科。作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造"量天尺"的過(guò)程娓娓道來(lái)，介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。作品文筆流暢，故事性強(qiáng)，是難得的天文科普佳作。

星星離我們有多遠(yuǎn)？這本書(shū)是科普名家卞毓麟所寫(xiě)的，它是一本寫(xiě)天文學(xué)的書(shū)，《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的指我們看到的星星，而是指宇宙中的星座，太陽(yáng)呀、月亮呀這些東西。書(shū)里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)，最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

此書(shū)淺顯易懂，在介紹天文知識(shí)的同時(shí)，也非常注重思維的啟迪，從古到今，由淺入深，層層展開(kāi)，不時(shí)穿插一些天文發(fā)現(xiàn)的故事，既展現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的歷程，也極大的激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

這本書(shū)寫(xiě)得非常的好，將我們引入神秘的天文學(xué)的大門(mén)。天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看的見(jiàn)、摸不著的，但它用這些看的見(jiàn)、摸不著的東西令我們神往。這本書(shū)利用一些現(xiàn)代化的東西來(lái)和以前的遐想形成了鮮明的對(duì)比。表現(xiàn)了作者對(duì)天空的喜愛(ài)和人們對(duì)天空的贊美。而且這本書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，讓我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，一秒都舍不得離開(kāi)。

如果有機(jī)會(huì)，請(qǐng)你也看看這本書(shū)，一起探索這奇妙的宇宙，一起走進(jìn)這奇妙的天文學(xué)！

《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感 篇2

打開(kāi)卞毓麟寫(xiě)的少兒科普書(shū)——《星星離我們有多遠(yuǎn)》，就可以讀到大文豪郭沫若優(yōu)美詩(shī)歌大作——《天上的市街》，吊著我胃口，吸引著我讀下去。作者用文學(xué)手法講述天文知識(shí)，如光年，秒差距，星座、亮星、銀河系等概念，如何測(cè)量月亮距離和如何飛出太陽(yáng)系等有趣的知識(shí)。書(shū)中天文名人的故事特別吸引人。如發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的伽利略，還有日心說(shuō)與地心說(shuō)之間的斗爭(zhēng)，充滿血腥。布魯諾被羅馬教廷活活燒死，伽利略被軟禁。但是人們一時(shí)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，是永遠(yuǎn)阻擋不住真理的。一代科學(xué)家為了堅(jiān)持真理，付出沉重代價(jià)，包括生命。

布魯諾為真理而堅(jiān)持著。我想，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，為真理而死就是天上的星星，受人仰望。每當(dāng)夜晚，遙望著那閃爍的星星，淚濕滿襟。

再當(dāng)我看到《銀河系的真正發(fā)現(xiàn)》一章時(shí)，知道英國(guó)德裔天文學(xué)家威廉·赫歇爾，太偉大了!他自制口徑1.22米，長(zhǎng)達(dá)12米反射望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)天王星、土星二顆兩顆衛(wèi)星和天王星兩顆衛(wèi)星。他于1783年巧妙地發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)也有自行，論證了太陽(yáng)以17.5千米每秒速度朝武仙座方向前進(jìn)，他把哥白尼太陽(yáng)中心論又推進(jìn)一大步。人們自然會(huì)得出結(jié)論：太陽(yáng)也不是宇宙的中心，也許，整個(gè)宇宙根本沒(méi)有中心吧!

當(dāng)然，書(shū)中一些內(nèi)容，目前我還讀不懂，如大地三角法測(cè)量和開(kāi)普勒與他的三大定律等等。他們運(yùn)用了一大堆數(shù)學(xué)公式、推算方法和天體物理知識(shí)。但這也讓我明白了想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和敏捷而嚴(yán)密的思維啊!在此之外，對(duì)天文感興趣也很重要，更重要是還要有一顆恒心，長(zhǎng)年累月，艱苦地觀察天象，當(dāng)天文學(xué)家要付出一生的心血。

宇宙啊!你到底有多遠(yuǎn)!

《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感 篇3

我曾向往牛郎織女的純美愛(ài)情，殊不知他們間有遙不可及的距離;我曾厭惡赤鴉散發(fā)出的刺眼光芒，殊不知這是千千萬(wàn)萬(wàn)生物生存的希望;我曾憧憬星星的晶瑩透亮，那么星星離我們到底有多遠(yuǎn)呢?書(shū)中自有黃金屋，它會(huì)告訴我們答案。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)中，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，我們不曾了解的奇幻變化與知識(shí)，讓枯燥的天文知識(shí)和歷史知識(shí)變得有趣，它講述了完整的科學(xué)過(guò)程，使讀者不但知其然，而且更知其所以然。是今朝與昔日的一次天文交流，巧妙地做到了“歷史的”和“邏輯的”統(tǒng)一，在讀者通曉科學(xué)思想發(fā)展的同時(shí)，也領(lǐng)悟了科學(xué)精神之真諦。整本書(shū)語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，沒(méi)有盲目追求華麗和堆砌辭藻，以“知識(shí)為本”、“知識(shí)就是力量”傳遞給人們科學(xué)的力量。

在沉浸于探求到答案的喜悅之中，我們不能忘卻科學(xué)家背后的努力與辛酸。這小小一個(gè)數(shù)值，可能是許多科學(xué)家窮極一生追求的理想與目標(biāo)，是他們?yōu)橹冻錾拇鸢?，是他們不惜與全世界為敵的謎底。整個(gè)歷程中有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”的心甘情愿，有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的貫徹始終，有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的矢志不渝。他們對(duì)真相、對(duì)未知、對(duì)事實(shí)的渴求，是用言語(yǔ)難以形容的。正是這種實(shí)事求是的科學(xué)精神，做到了比在“一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場(chǎng)面的畫(huà)卷”都有過(guò)則無(wú)不及，這是人類無(wú)窮智慧的象征，是科學(xué)家努力的結(jié)晶。

宇宙的奧妙我們無(wú)法想象，但不可否認(rèn)，這必然是琳瑯滿目的。就正如書(shū)中所寫(xiě)“飛向太空的道路崎嶇不平，艱難曲折,征服宇宙的前景卻又廣闊無(wú)垠，美不勝言。”譬如雙胞胎其中一人去到了外太空，過(guò)了數(shù)年，去的人歸來(lái)仍年青，但在地球上生活的人早已垂垂暮老，這就是宇宙的奧妙。

任何一顆星星都是夜空中耀眼的存在，這束光芒中包含了太多，既有宇宙神秘的光景，也有無(wú)數(shù)人為之努力的心血。古往今來(lái)，人們仰望星空，繁星滿天，玉兔東升，月光似水，星火燎原，我們?yōu)槠渲?，為其賦詩(shī)，為其吟詠。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感

中國(guó)有個(gè)美麗的故事《牛郎織女》，但你知道他們相距多遠(yuǎn)嗎?16光年。這是個(gè)非常大的數(shù)，但天文學(xué)家又為何知道呢?一切都在《星星離我們有多遠(yuǎn)》一書(shū)中。

首先，作者卞毓麟先向我們講述了人們對(duì)地球大小的測(cè)量，從古希臘的畢達(dá)哥拉斯一直到現(xiàn)在，人們一直在測(cè)量，但令人稱奇的是畢達(dá)哥拉斯的數(shù)據(jù)與現(xiàn)在人們的數(shù)據(jù)相差無(wú)幾，這便是人類的驕傲。當(dāng)然，書(shū)中還有很多，如：哈雷彗星每75-76年回歸、恩克彗星等。

還有許多天文知識(shí)，比如光年、秒差距、星座、亮星、銀河系、矮行星等概念、以及人類向遙遠(yuǎn)的恒星邁出的腳步，最終人類飛出地球、太陽(yáng)系。

古往今來(lái)，人們對(duì)藍(lán)天一直懷揣美好的憧憬，有多少人為耿耿銀河、群星閃燿而陶醉，又有多少人對(duì)它賦詩(shī)抒懷。當(dāng)天文學(xué)家決定開(kāi)始探索時(shí)，便注定會(huì)有無(wú)盡的坎坷，但是他們沒(méi)有放棄，一代代天文學(xué)家前赴后繼，鍥而不舍的精神才有了今天的輝煌成就。

其次這本書(shū)將歷代天文學(xué)家的創(chuàng)造“量天尺”的過(guò)程鋪了開(kāi)來(lái)。向我們有順序的介紹了各種天體，讓讀者了解到天文學(xué)。天文學(xué)是一種十分復(fù)雜但美妙的藝術(shù)，每個(gè)人都可以走進(jìn)天文學(xué)，但不要心急，因?yàn)樘煳膶W(xué)與其他學(xué)截然不同。

天文學(xué)猶如古典音樂(lè)，你必須細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，用心揣摩，必須有一個(gè)循序經(jīng)濟(jì)的過(guò)程，否則，那種異常精彩的過(guò)程你就抓不住了。其實(shí)，這個(gè)過(guò)程就是培養(yǎng)興趣，當(dāng)你對(duì)天文學(xué)的興趣已深入骨髓，那么，你會(huì)有別人沒(méi)有的經(jīng)歷。

每當(dāng)夜色悄然降臨，遙望靜謐的天際，明月當(dāng)空，繁星滿天之際，浩瀚的宇宙總會(huì)令大地上的人心往神怡，而當(dāng)我們有了滄海一栗的知識(shí)時(shí)，我們才會(huì)更深入的探索新知，吸收他們，如此反復(fù)，我們會(huì)從最終的一粒栗到滄海，這便是這本書(shū)給我的第二個(gè)啟示，也是向宇宙邁進(jìn)的一個(gè)重要階梯。

最后，這本書(shū)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。作者在書(shū)中有很多處先說(shuō)方法，最后說(shuō)結(jié)果，這樣會(huì)使我們思考，從而提高思維，再如，書(shū)中的大地三角測(cè)量法和開(kāi)普勒三大定律，有許多公式、方法、天文知識(shí)，我很不明白。但我卻明白了：想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有很扎實(shí)的功底，但扎實(shí)的功底從何而來(lái)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這也是通往宇宙的階梯。

宇宙是多么遙遠(yuǎn)，但是一代代人奉獻(xiàn)一生致力于天文學(xué)，才有了人類如今的成就，可宇宙遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想得那么簡(jiǎn)單，不過(guò)我相信，當(dāng)我做到書(shū)中的啟示，我也一定能為天文學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力，一定會(huì)找到通往宇宙的階梯。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感 篇4

讀一本書(shū)，如同一場(chǎng)跨越世界的對(duì)話。而書(shū)的內(nèi)容，就是作者的思想，能在其中領(lǐng)略到作者的情感與態(tài)度。這些對(duì)話總能給我們開(kāi)啟一扇新世界的大門(mén)。天文學(xué)――一個(gè)很熟悉的名詞。但有多少人真正了解并領(lǐng)略到它的美好呢?

孫悟空一跟頭就是十萬(wàn)八千里，可他從東土大唐翻了兩千多個(gè)根頭也未到達(dá)過(guò)太陽(yáng)。太陽(yáng)離我們有多遠(yuǎn)呢?星星的光線不及太陽(yáng)，形狀也比較小，但它真比太陽(yáng)小，它的光線真比太陽(yáng)弱嗎?傳說(shuō)牛郎星織女星中間有的那座雀橋，它又是什么呢，它真正存在嗎?這些問(wèn)題，就充分體現(xiàn)出了天文學(xué)的奇妙。這些問(wèn)題，我從未觸及也從未思考過(guò)?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》為我解答了一切。

這本書(shū)詳細(xì)地記錄了歷代天文學(xué)家探索過(guò)程，告訴了我們一個(gè)個(gè)天文結(jié)論的背后天文學(xué)家的努力與堅(jiān)持，他們的成就使我見(jiàn)識(shí)到：銀河系中的星團(tuán)竟有成千上萬(wàn)顆星星，最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年;太陽(yáng)離地球有149597870千米，就連每秒鐘可以前進(jìn)30萬(wàn)米的太陽(yáng)光，也得在路上花費(fèi)8分19秒鐘才能照到地球上;半人馬座比鄰的恒星，同太陽(yáng)相距大約41萬(wàn)億千米，光線通過(guò)這段距離差不多要花費(fèi)4年3個(gè)月，而它卻還是離太陽(yáng)最近的恒星鄰居呢!

古往今來(lái)，人們對(duì)藍(lán)天一直懷揣著美好的憧憬，有多少人為耿耿銀河、群星爭(zhēng)輝而陶醉，又有多少人為之而賦詩(shī)抒懷。所以，天文學(xué)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的探索之旅。這本書(shū)使我領(lǐng)略到了人類對(duì)自然的不懈探求，領(lǐng)略到人類知識(shí)能力之偉大，更領(lǐng)略到科學(xué)精神之崇高與不朽。這本書(shū)展現(xiàn)的正是一代代天文學(xué)家前赴后繼，鍵而不舍的輝煌成就。

它通過(guò)這一系列天文學(xué)家背后的故事告訴我星座的美妙，群星的燦爛，天文的神秘，更讓我了解到了每一個(gè)成功背后的付。我借助它開(kāi)拓了一個(gè)新的世界，實(shí)現(xiàn)了心靈的成長(zhǎng)，找到了書(shū)中的“量天尺”。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感 篇5

我一直認(rèn)為，天文是一門(mén)神秘而又夢(mèng)幻的學(xué)科，因?yàn)樗苡^察到夜晚出沒(méi)的星星，了解宇宙的概念，知道行星的特性。

抱著一探究竟的心情，我翻開(kāi)了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，本書(shū)是由天文學(xué)家卞毓麟寫(xiě)的。作者用文學(xué)手法講述了一個(gè)個(gè)天文知識(shí)，例如光年、星座、銀河系等等的一系列概念。還有怎么測(cè)量月亮距離、如何飛出太陽(yáng)系等的妙趣橫生的知識(shí)。

還有一些天文學(xué)家的故事，如地心說(shuō)和日心說(shuō)的斗爭(zhēng)，發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的伽利略因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的愚昧，而被軟禁。布魯諾被活活燒死。不過(guò)即使這樣，人們探索真理的心依舊炙熱，還有眾多天文學(xué)家為了真理，甚至付出了生命。

當(dāng)英國(guó)天文學(xué)家威廉·赫歇爾制作出了長(zhǎng)12米的反射望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)了天王星和土星的各兩顆衛(wèi)星，在1783年時(shí)又發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)也會(huì)自行，進(jìn)一步驗(yàn)證了哥白尼的日心說(shuō)。再后來(lái)人們得出了，太陽(yáng)并非宇宙的中心這個(gè)結(jié)論。

由此說(shuō)明了事實(shí)是需要進(jìn)行探索，一步步地去驗(yàn)證。

本書(shū)讓我對(duì)天文產(chǎn)生了極大的興趣和好奇，但是文中有些東西我依舊不明白，如大地三角測(cè)量和開(kāi)普勒與他的三大定律。不過(guò)在之后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡力去了解。

夜晚，我看著那些夜空中的星星，才明白，這不僅僅是一顆星星，還是無(wú)數(shù)天文學(xué)家付諸的心血，我們做事應(yīng)當(dāng)不斷去探求真理，而不是一味的相信權(quán)威，敢于質(zhì)疑，做事要持之以恒，不能半途而廢，要有吃苦耐勞的品質(zhì)，這樣我們才能離成功更進(jìn)一步。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感 篇6

　大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎？上個(gè)星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，書(shū)里面講了許多天文方面的知識(shí)，通過(guò)閱讀我了解了不少的東西，《星星離我們有多遠(yuǎn)》 讀后感。我認(rèn)識(shí)了許多原來(lái)不知道的很多星星和星座，新認(rèn)識(shí)的星星有：愛(ài)神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。

書(shū)里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)，讀后感《《星星離我們有多遠(yuǎn)》 讀后感》。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書(shū)中的一首詩(shī)叫“天上的市街”寫(xiě)的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。

閱讀完這本書(shū)，雖然學(xué)習(xí)了一些東西，但書(shū)中講的好多知識(shí)我還不明白。不知道什么叫“勾股定理”，也不知道“光年”的距離，但是我以后通過(guò)學(xué)習(xí)肯定會(huì)搞明白的。我很高興和這本書(shū)交朋友，以后，我要學(xué)習(xí)更多的天文知識(shí)。

這本書(shū)是科普名家卞毓麟所寫(xiě)的，它是一本寫(xiě)天文學(xué)的書(shū)，《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的指我們看到的星星，而是指宇宙中的星座，太陽(yáng)呀、月亮呀這些東西。這本書(shū)寫(xiě)得非常的好，將我們引入神秘的天文學(xué)的大門(mén)。天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看的見(jiàn)、摸不著的，但它用這些看的見(jiàn)、摸不著的東西令我們神往。這本書(shū)利用一些現(xiàn)代化的東西來(lái)和以前的遐想形成了鮮明的對(duì)比。表現(xiàn)了作者對(duì)天空的喜愛(ài)和人們對(duì)天空的贊美。而且這本書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，讓我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候放不下手。如果有機(jī)會(huì)，請(qǐng)你也看看這本書(shū)！

夜晚，天空中的繁星閃爍，誰(shuí)能告訴我，星星離我們有多遠(yuǎn)？那一顆顆形狀各異的星星，在讓我們探索太空的奧秘。一個(gè)個(gè)偉人為這個(gè)事業(yè)奮斗著，他們的信念將宇宙探索。到了21世紀(jì)，人們?nèi)栽谙蜚y河系發(fā)起進(jìn)攻……這本書(shū)我看得還不是很懂，但是我覺(jué)得看后在我的記憶深處已經(jīng)留下一個(gè)個(gè)流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活都有一定的好處，所以也請(qǐng)你一睹為快吧！

《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感 篇7

我第一次認(rèn)識(shí)這兩個(gè)詞是周國(guó)平書(shū)中的一個(gè)故事：古希臘最早的哲學(xué)家泰勒斯，有一回，他走在路上，抬頭仰望天上的星像，如此入迷，竟然一不留神踩空掉進(jìn)井里，這情景被一個(gè)姑娘看見(jiàn)，便嘲笑他只顧看天而忘記地上的事情。于是，故事廣為流傳，成為人們的勸誡，但只有真正的哲人才會(huì)一哂：在無(wú)限的宇宙中，人類的活動(dòng)是如此狹小，忙于地上瑣事忘了看天是一種更可笑的無(wú)知。

天文學(xué)家們征服太空的第一個(gè)目標(biāo)是測(cè)量地月距離，阿里斯塔克首先提出在上弦月時(shí)，日、地、月構(gòu)成直角三角形，由此測(cè)出地月距離，太陽(yáng)比月亮遠(yuǎn)19倍，后來(lái)伊巴谷又以高超的觀測(cè)技術(shù)測(cè)量了地月距離為384400千米，而這些實(shí)驗(yàn)全在公元前，二千多年前的古人，絕沒(méi)有我們現(xiàn)在優(yōu)越的物質(zhì)條件，他們或許還在為饑餓擔(dān)憂，但這幾位天文學(xué)家仰望星空，開(kāi)始探尋廣闊無(wú)垠的空間。

人類始終沒(méi)有停止探尋宇宙，16世紀(jì)，哥白尼引導(dǎo)人類認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系，18世紀(jì)的威廉.赫歇爾又讓人類認(rèn)識(shí)了銀河系，20世紀(jì)的哈勃將人類的視野引向無(wú)比廣闊的星系世界，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，哈勃用他的2.54米反射望遠(yuǎn)鏡在幾個(gè)旋渦星云的外圍區(qū)域辨認(rèn)出許多造父變星，并利用周光關(guān)系推算出它們的距離，證明了M31和M33兩個(gè)河外星系，打開(kāi)了跨出銀河系的大門(mén)，從此人類鑄造各式各樣的量天尺，從幾十萬(wàn)千米到幾十億光年，但仍有天文學(xué)家還在努力，人類目光終將更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

當(dāng)然，天文學(xué)家仰望星空的同時(shí)也會(huì)注意腳下大地，那便是小心求證。莫利紐克斯和布拉德雷共同測(cè)量恒星視差，最終發(fā)現(xiàn)恒星一年里擺動(dòng)40度，但布拉德雷又無(wú)法解釋，直到一次他泛舟泰晤士河，發(fā)現(xiàn)旗幟飄揚(yáng)的奧秘 ，才得以將發(fā)現(xiàn)名為光行差，這說(shuō)明了他每時(shí)每刻都在思考。德國(guó)光學(xué)家夫瑯禾費(fèi)改進(jìn)了天文儀器，貝塞爾以此測(cè)定了天鵝61星的視差，亨德林，斯特魯維相繼發(fā)現(xiàn)視差，這批鍥而不舍、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)的天文學(xué)家腳踏實(shí)地，以實(shí)打?qū)嵉臏y(cè)量數(shù)據(jù)證明他們遙遠(yuǎn)的思想。

康德說(shuō)：“世界上有兩件東西能夠深深震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。”亞里士多德更說(shuō)：“吾愛(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理?！痹陉P(guān)于兩大宇宙體系的斗爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)科學(xué)家前仆后繼，哥白尼以30年心血，沖擊宗教思想，破開(kāi)束縛人們目光的枷鎖，他在書(shū)中以大量研究否定地球?yàn)橹行牡牡匦恼f(shuō)，指出地球只是一顆普通的行星，人類要把自己看小些，自此，多少人星夜仰望，布魯諾堅(jiān)定捍衛(wèi)哥白尼日心說(shuō)，伽利略制出望遠(yuǎn)鏡證明，開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)行星三大運(yùn)動(dòng)規(guī)律，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，這些科學(xué)家為捍衛(wèi)真理，傾盡一切。

腳踏大地，仰望星空，人類盡量把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，把自己看小些。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感 篇8

每當(dāng)我仰望湛藍(lán)的天空,看見(jiàn)隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,一種自豪之情悠然而生。我想起了中國(guó)在航天史上的種種奇跡,想起了中國(guó)人民堅(jiān)持不懈的探索精神,更想起了科學(xué)家們的艱苦付出,我為之驕傲。

暑假我閱讀了著名作家李鳴生的航天七步曲之——《飛向太空港》這本書(shū)講述了中國(guó)“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭首次在西昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射美國(guó)“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星的故事,記錄了中國(guó)航天事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)的輝煌時(shí)刻。它是對(duì)人類航天和中國(guó)航天的悲壯歷程所能容涵的豐富而深刻的社會(huì)歷史人生內(nèi)容的一次頓悟,是將文學(xué)從一向表現(xiàn)人類自身的關(guān)系向同時(shí)表現(xiàn)人類與宇宙的關(guān)系邁進(jìn)的一次文學(xué)遠(yuǎn)征……

當(dāng)中國(guó)的火箭首次要在西昌發(fā)射美國(guó)的衛(wèi)星時(shí),我們看到了一個(gè)年輕人以異乎尋常的勇敢、熱情、智慧和毅力開(kāi)辟嶄新的文學(xué)天地----航天文學(xué)的令人感佩的進(jìn)取精神,看到了一種吞吐時(shí)代風(fēng)云、勾勒航天歷史的史家與作家融為一體的胸襟、眼光、抱負(fù)和氣概,看到了一種呼吁人類團(tuán)結(jié)合作以開(kāi)拓空間文明、探尋未來(lái)新家園的布道者的熱忱。

一個(gè)民族從地球到天上沉重起飛,這個(gè)過(guò)程不是一帆風(fēng)順的,它是由無(wú)數(shù)人的心血、青春、汗水甚至是生命換來(lái)的。西昌衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)上,百年不遇的泥石流爆發(fā),房屋倒塌了,橋梁沖垮了,鐵路摧毀了,公路崩潰了,人員死傷無(wú)數(shù),面對(duì)大自然的挑戰(zhàn),全體將士并未退縮半步,它們不管千辛萬(wàn)苦,不顧狂風(fēng)暴雨,齊心協(xié)力,同大自然展開(kāi)了你死我活的生死搏斗,正是這種頑強(qiáng)不屈的精神,西昌衛(wèi)星基地全體將士度過(guò)難關(guān),恢復(fù)了工程。

發(fā)射場(chǎng)不是戰(zhàn)場(chǎng),卻同樣有著犧牲和死亡?？茖W(xué)家們白天黑夜連續(xù)攻關(guān),有的甚至重病不起,獻(xiàn)出生命。每一次發(fā)射,都有英雄的犧牲和流血;每一次發(fā)射,都有航天人畢生的心血。航天人在各種惡劣的環(huán)境下依然鍥而不舍,在很差的物質(zhì)條件下依然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。正是這種不屈不撓的精神,使夢(mèng)想一步步走向?qū)崿F(xiàn)。

這就是中國(guó)的航天技術(shù)人員,他們總是在一片原始貧瘠的土地上播種著現(xiàn)代文明;他們一方面從事著這個(gè)世界上最尖端的科學(xué)技術(shù),一方面又不得不在很差的物質(zhì)條件下和偏僻荒涼的環(huán)境里生存。幾十年來(lái)他們一直在秘密的面紗下苦熬著一個(gè)個(gè)春夏秋冬,他們用心血和智慧播種光芒四射的現(xiàn)代文明!

久久品味《飛向太空港》,我思緒萬(wàn)千,愛(ài)不釋手。我們的祖國(guó)多么偉大,我們的人民多識(shí),一步一步縮短我與心中的理想之間的距離,而我們作為21世紀(jì)的少年,更應(yīng)該勇?lián)厝?堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)航天精神,吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏,將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光,為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量!

《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感 篇9

自古以來(lái)，蒼茫的天空、遼闊的大地、閃耀的群星，都是人們心中神秘莫測(cè)的龐然大物。初唐陸子昂獨(dú)登幽州臺(tái)，置身于這廣袤的天地，發(fā)出“念天地之悠悠”的慨嘆。是的，與整個(gè)世界、整個(gè)太陽(yáng)系、乃至整個(gè)銀河系相比，人類真的太渺小了。

就拿我們身處的地球來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的精密測(cè)驗(yàn)，地球上子午線每一度的弧長(zhǎng)就有111.13千米嗎，赤道的半徑長(zhǎng)則有6378.137千米，而太陽(yáng)，體積近乎是地球的130萬(wàn)倍，距離地球12800萬(wàn)千米。就連離地球最近的月亮，也相距了384400千米?？磥?lái)，人們眼中龐大的地球在宇宙中也不過(guò)是滄海一粟，更何況是人們自己呢！

不過(guò)，陳子昂的“念天地之悠悠”，雖然讓我們感到了自身的渺小，但屈原《涉江》中“與天地兮比壽，與日月兮齊光”又引發(fā)了我們新的思考。人類確實(shí)是渺小的，但這么渺小的人類卻能測(cè)量這樣龐大的宇宙，探索它的種種奧秘，難道不算偉大嗎?

從古至今，各國(guó)的科學(xué)家一直在不懈地探索未知的宇宙。我國(guó)的科學(xué)家僧人一行進(jìn)行了世界上第一次子午線的實(shí)測(cè)工作；阿里斯塔克、伊巴谷分別測(cè)量出了月球的體積和月地距離；法國(guó)天文學(xué)家拉卡伊和拉朗德發(fā)明了三角算法。除此以外，拉卡伊為了制作星表，耗費(fèi)了大量精力，去世時(shí)不到50歲；后來(lái)開(kāi)普勒著名的三大定律橫空出世，被人們稱為“天空立法者”，但他最終也因貧病交加而亡；英國(guó)的天文學(xué)家哈雷通過(guò)“金星凌日”的機(jī)會(huì)，測(cè)定了太陽(yáng)的視差，發(fā)現(xiàn)了著名的“哈雷彗星”；近代天文學(xué)的奠基人哥白尼，用畢生精力寫(xiě)就了《天體運(yùn)行論》，當(dāng)一本剛剛印好的《天體運(yùn)行論》送到他手中時(shí)，他已奄奄一息了；夫瑯禾費(fèi)雖然只活到39歲，但他卻使望遠(yuǎn)鏡角度精細(xì)程度達(dá)到了空前水平。

古今中外，太多太多的科學(xué)家為天文事業(yè)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，面對(duì)繁瑣、大量的計(jì)算工作，一個(gè)又一個(gè)測(cè)量瓶頸，他們從不退縮，而是用自己的智慧和心血，為人類能對(duì)浩瀚的宇宙了解更多而作出自己的努力，渺小的人類也因他們的存在，變得偉大了起來(lái)。

偉大與渺小，的兩個(gè)截然不同的形象，但無(wú)數(shù)天文學(xué)家的辛苦付出和輝煌成就，在這兩個(gè)形象間架起了一座堅(jiān)固而又高大的橋梁。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感模板

我們?nèi)松锌催^(guò)許多不同的書(shū)，讀完作品之后，我們可以用文字來(lái)表達(dá)我們的想法。如何讓自己的讀后感充分體現(xiàn)出作品的精髓呢？根據(jù)你的需要，編輯精心整理了星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇1

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)書(shū)里面講了不少天文方面的知識(shí)讓我了解了不少。書(shū)中講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星他們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

星星有的離我們遠(yuǎn)有的離我們近星星的亮光看起來(lái)越亮就離我們?cè)浇?。最遙遠(yuǎn)的星系離我們有一百多億光年。這本書(shū)是科普名家卞毓麟所寫(xiě)的它是一本寫(xiě)天文的書(shū)《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的只我們看到的星星而是指宇宙的星座。夜晚漫天星星在頭頂閃爍每當(dāng)我仰望星空時(shí)總會(huì)有一個(gè)問(wèn)題——星星離我們有多遠(yuǎn)?

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測(cè)量一些天文目標(biāo)的距離、開(kāi)勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等書(shū)中還插入了不少有趣的故事、圖片使這本書(shū)看起來(lái)生動(dòng)有趣讓讀者遨游在星河中無(wú)法自拔《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離讓我們真實(shí)地認(rèn)識(shí)到宇宙的巨大也讓我們對(duì)太空的好奇更近一步各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑從變。

夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總會(huì)有一個(gè)問(wèn)題——星星離我們有多遠(yuǎn)?

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測(cè)量一些天文目標(biāo)的距離、開(kāi)勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書(shū)中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書(shū)看起來(lái)生動(dòng)有趣，讓讀者遨游在星河中無(wú)法自拔。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識(shí)到宇宙的巨大。也讓我們對(duì)太空的好奇更近一步。

各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的`勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。

從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬(wàn)個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識(shí)，也讓我們有了探索星系的動(dòng)力。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對(duì)星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。

星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見(jiàn)，卻摸不著，但我們不會(huì)停下探索的腳步

掩卷回味，古往今來(lái)，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫(huà)卷的景色中陶醉。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇2

我曾向往牛郎織女的純美愛(ài)情，殊不知他們間有遙不可及的距離；我曾厭惡赤鴉散發(fā)出的刺眼光芒，殊不知這是千千萬(wàn)萬(wàn)生物生存的希望；我曾憧憬星星的晶瑩透亮，那么星星離我們到底有多遠(yuǎn)呢？書(shū)中自有黃金屋，它會(huì)告訴我們答案。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)中，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，我們不曾了解的奇幻變化與知識(shí)，讓枯燥的天文知識(shí)和歷史知識(shí)變得有趣，它講述了完整的科學(xué)過(guò)程，使讀者不但知其然，而且更知其所以然。是今朝與昔日的一次天文交流，巧妙地做到了歷史的和邏輯的統(tǒng)一，在讀者通曉科學(xué)思想發(fā)展的同時(shí)，也領(lǐng)悟了科學(xué)精神之真諦。整本書(shū)語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，沒(méi)有盲目追求華麗和堆砌辭藻，以知識(shí)為本、知識(shí)就是力量傳遞給人們科學(xué)的力量。

在沉浸于探求到答案的喜悅之中，我們不能忘卻科學(xué)家背后的努力與辛酸。這小小一個(gè)數(shù)值，可能是許多科學(xué)家窮極一生追求的理想與目標(biāo)，是他們?yōu)橹冻錾拇鸢?，是他們不惜與全世界為敵的謎底。整個(gè)歷程中有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。的心甘情愿，有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的貫徹始終，有粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間的矢志不渝。他們對(duì)真相、對(duì)未知、對(duì)事實(shí)的渴求，是用言語(yǔ)難以形容的。正是這種實(shí)事求是的科學(xué)精神，做到了比在一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場(chǎng)面的畫(huà)卷都有過(guò)則無(wú)不及，這是人類無(wú)窮智慧的象征，是科學(xué)家努力的結(jié)晶。

宇宙的奧妙我們無(wú)法想象，但不可否認(rèn)，這必然是琳瑯滿目的。就正如書(shū)中所寫(xiě)飛向太空的道路崎嶇不平，艱難曲折,征服宇宙的前景卻又廣闊無(wú)垠，美不勝言。譬如雙胞胎其中一人去到了外太空，過(guò)了數(shù)年，去的人歸來(lái)仍年青，但在地球上生活的人早已垂垂暮老，這就是宇宙的奧妙。

任何一顆星星都是夜空中耀眼的存在，這束光芒中包含了太多，既有宇宙神秘的光景，也有無(wú)數(shù)人為之努力的心血。古往今來(lái)，人們仰望星空，繁星滿天，玉兔東升，月光似水，星火燎原，我們?yōu)槠渲?，為其賦詩(shī)，為其吟詠。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇3

讀一本書(shū)，如同一場(chǎng)跨越世界的對(duì)話。而書(shū)的內(nèi)容，就是作者的思想，能在其中領(lǐng)略到作者的情感與態(tài)度。這些對(duì)話總能給我們開(kāi)啟一扇新世界的大門(mén)。天文學(xué)――一個(gè)很熟悉的名詞。但有多少人真正了解并領(lǐng)略到它的美好呢?

孫悟空一跟頭就是十萬(wàn)八千里，可他從東土大唐翻了兩千多個(gè)根頭也未到達(dá)過(guò)太陽(yáng)。太陽(yáng)離我們有多遠(yuǎn)呢?星星的光線不及太陽(yáng)，形狀也比較小，但它真比太陽(yáng)小，它的光線真比太陽(yáng)弱嗎?傳說(shuō)牛郎星織女星中間有的那座雀橋，它又是什么呢，它真正存在嗎?這些問(wèn)題，就充分體現(xiàn)出了天文學(xué)的奇妙。這些問(wèn)題，我從未觸及也從未思考過(guò)?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》為我解答了一切。

這本書(shū)詳細(xì)地記錄了歷代天文學(xué)家探索過(guò)程，告訴了我們一個(gè)個(gè)天文結(jié)論的背后天文學(xué)家的努力與堅(jiān)持，他們的成就使我見(jiàn)識(shí)到：銀河系中的星團(tuán)竟有成千上萬(wàn)顆星星，最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年;太陽(yáng)離地球有149597870千米，就連每秒鐘可以前進(jìn)30萬(wàn)米的太陽(yáng)光，也得在路上花費(fèi)8分19秒鐘才能照到地球上;半人馬座比鄰的恒星，同太陽(yáng)相距大約41萬(wàn)億千米，光線通過(guò)這段距離差不多要花費(fèi)4年3個(gè)月，而它卻還是離太陽(yáng)最近的恒星鄰居呢!

古往今來(lái)，人們對(duì)藍(lán)天一直懷揣著美好的憧憬，有多少人為耿耿銀河、群星爭(zhēng)輝而陶醉，又有多少人為之而賦詩(shī)抒懷。所以，天文學(xué)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的探索之旅。這本書(shū)使我領(lǐng)略到了人類對(duì)自然的不懈探求，領(lǐng)略到人類知識(shí)能力之偉大，更領(lǐng)略到科學(xué)精神之崇高與不朽。這本書(shū)展現(xiàn)的正是一代代天文學(xué)家前赴后繼，鍵而不舍的輝煌成就。

它通過(guò)這一系列天文學(xué)家背后的故事告訴我星座的美妙，群星的燦爛，天文的神秘，更讓我了解到了每一個(gè)成功背后的付。我借助它開(kāi)拓了一個(gè)新的世界，實(shí)現(xiàn)了心靈的成長(zhǎng)，找到了書(shū)中的“量天尺”。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇4

打開(kāi)卞毓麟寫(xiě)的少兒科普書(shū)——《星星離我們有多遠(yuǎn)》，就可以讀到大文豪郭沫若優(yōu)美詩(shī)歌大作——《天上的市街》，吊著我胃口，吸引著我讀下去。作者用文學(xué)手法講述天文知識(shí)，如光年，秒差距，星座、亮星、銀河系等概念，如何測(cè)量月亮距離和如何飛出太陽(yáng)系等有趣的知識(shí)。書(shū)中天文名人的故事特別吸引人。如發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的伽利略，還有日心說(shuō)與地心說(shuō)之間的斗爭(zhēng)，充滿血腥。布魯諾被羅馬教廷活活燒死，伽利略被軟禁。但是人們一時(shí)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，是永遠(yuǎn)阻擋不住真理的。一代科學(xué)家為了堅(jiān)持真理，付出沉重代價(jià)，包括生命。

布魯諾為真理而堅(jiān)持著。我想，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，為真理而死就是天上的星星，受人仰望。每當(dāng)夜晚，遙望著那閃爍的星星，淚濕滿襟。

再當(dāng)我看到《銀河系的真正發(fā)現(xiàn)》一章時(shí)，知道英國(guó)德裔天文學(xué)家威廉·赫歇爾，太偉大了!他自制口徑1.22米，長(zhǎng)達(dá)12米反射望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)天王星、土星二顆兩顆衛(wèi)星和天王星兩顆衛(wèi)星。他于1783年巧妙地發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)也有自行，論證了太陽(yáng)以17.5千米每秒速度朝武仙座方向前進(jìn)，他把哥白尼太陽(yáng)中心論又推進(jìn)一大步。人們自然會(huì)得出結(jié)論：太陽(yáng)也不是宇宙的中心，也許，整個(gè)宇宙根本沒(méi)有中心吧!

當(dāng)然，書(shū)中一些內(nèi)容，目前我還讀不懂，如大地三角法測(cè)量和開(kāi)普勒與他的三大定律等等。他們運(yùn)用了一大堆數(shù)學(xué)公式、推算方法和天體物理知識(shí)。但這也讓我明白了想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和敏捷而嚴(yán)密的思維啊!在此之外，對(duì)天文感興趣也很重要，更重要是還要有一顆恒心，長(zhǎng)年累月，艱苦地觀察天象，當(dāng)天文學(xué)家要付出一生的心血。

宇宙啊!你到底有多遠(yuǎn)!

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇5

我第一次認(rèn)識(shí)這兩個(gè)詞是周國(guó)平書(shū)中的一個(gè)故事：古希臘最早的哲學(xué)家泰勒斯，有一回，他走在路上，抬頭仰望天上的星像，如此入迷，竟然一不留神踩空掉進(jìn)井里，這情景被一個(gè)姑娘看見(jiàn)，便嘲笑他只顧看天而忘記地上的事情。于是，故事廣為流傳，成為人們的勸誡，但只有真正的哲人才會(huì)一哂：在無(wú)限的宇宙中，人類的活動(dòng)是如此狹小，忙于地上瑣事忘了看天是一種更可笑的無(wú)知。

天文學(xué)家們征服太空的第一個(gè)目標(biāo)是測(cè)量地月距離，阿里斯塔克首先提出在上弦月時(shí)，日、地、月構(gòu)成直角三角形，由此測(cè)出地月距離，太陽(yáng)比月亮遠(yuǎn)19倍，后來(lái)伊巴谷又以高超的觀測(cè)技術(shù)測(cè)量了地月距離為384400千米，而這些實(shí)驗(yàn)全在公元前，二千多年前的古人，絕沒(méi)有我們現(xiàn)在優(yōu)越的物質(zhì)條件，他們或許還在為饑餓擔(dān)憂，但這幾位天文學(xué)家仰望星空，開(kāi)始探尋廣闊無(wú)垠的空間。

人類始終沒(méi)有停止探尋宇宙，16世紀(jì)，哥白尼引導(dǎo)人類認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系，18世紀(jì)的威廉.赫歇爾又讓人類認(rèn)識(shí)了銀河系，20世紀(jì)的哈勃將人類的視野引向無(wú)比廣闊的星系世界，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，哈勃用他的2.54米反射望遠(yuǎn)鏡在幾個(gè)旋渦星云的外圍區(qū)域辨認(rèn)出許多造父變星，并利用周光關(guān)系推算出它們的距離，證明了M31和M33兩個(gè)河外星系，打開(kāi)了跨出銀河系的大門(mén)，從此人類鑄造各式各樣的量天尺，從幾十萬(wàn)千米到幾十億光年，但仍有天文學(xué)家還在努力，人類目光終將更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

當(dāng)然，天文學(xué)家仰望星空的同時(shí)也會(huì)注意腳下大地，那便是小心求證。莫利紐克斯和布拉德雷共同測(cè)量恒星視差，最終發(fā)現(xiàn)恒星一年里擺動(dòng)40度，但布拉德雷又無(wú)法解釋，直到一次他泛舟泰晤士河，發(fā)現(xiàn)旗幟飄揚(yáng)的奧秘 ，才得以將發(fā)現(xiàn)名為光行差，這說(shuō)明了他每時(shí)每刻都在思考。德國(guó)光學(xué)家夫瑯禾費(fèi)改進(jìn)了天文儀器，貝塞爾以此測(cè)定了天鵝61星的視差，亨德林，斯特魯維相繼發(fā)現(xiàn)視差，這批鍥而不舍、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)的天文學(xué)家腳踏實(shí)地，以實(shí)打?qū)嵉臏y(cè)量數(shù)據(jù)證明他們遙遠(yuǎn)的思想。

康德說(shuō)：“世界上有兩件東西能夠深深震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空?！眮喞锸慷嗟赂f(shuō)：“吾愛(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理?！痹陉P(guān)于兩大宇宙體系的斗爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)科學(xué)家前仆后繼，哥白尼以30年心血，沖擊宗教思想，破開(kāi)束縛人們目光的枷鎖，他在書(shū)中以大量研究否定地球?yàn)橹行牡牡匦恼f(shuō)，指出地球只是一顆普通的行星，人類要把自己看小些，自此，多少人星夜仰望，布魯諾堅(jiān)定捍衛(wèi)哥白尼日心說(shuō)，伽利略制出望遠(yuǎn)鏡證明，開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)行星三大運(yùn)動(dòng)規(guī)律，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，這些科學(xué)家為捍衛(wèi)真理，傾盡一切。

腳踏大地，仰望星空，人類盡量把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，把自己看小些。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇6

天文學(xué),這個(gè)詞肯定會(huì)讓人不禁想到天空、想到星星。

我想很多人都聽(tīng)過(guò)天文學(xué)這個(gè)詞,但卻很少有人真正理解天文學(xué)這個(gè)詞。但是當(dāng)我告訴你宇宙銀河系太陽(yáng)系都是天文學(xué)發(fā)現(xiàn)的，你一定會(huì)覺(jué)得天文學(xué)很厲害，同時(shí)也會(huì)問(wèn)，這些東西天文學(xué)家們到底是怎么發(fā)現(xiàn)的?又有什么科學(xué)依據(jù)呢?這些問(wèn)題不是幾句話就可以講明白的。但《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)卻系統(tǒng)詳細(xì)的解答了這個(gè)問(wèn)題。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》的作者是卞毓麟爺爺，他1965年在南京大學(xué)天文系畢業(yè)，在中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)從事科研三十余年，1980年出版《星離我們有多遠(yuǎn)》一書(shū)。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》像是一本天文學(xué)歷史書(shū)，介紹測(cè)量星星距離的一部歷史長(zhǎng)卷。從公元前200多年古埃及天文學(xué)家測(cè)量地球的大小開(kāi)始，到xx年，珀?duì)柆斕?、施密特和里斯三位天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙在加速膨脹，2000多年的天文歷史學(xué)包含在這本書(shū)中。同時(shí)，書(shū)中還詳細(xì)地介紹了天文學(xué)中的一些重大標(biāo)志性事件，如開(kāi)普勒的三定律，哈勃的哈勃定律，赫歇爾發(fā)現(xiàn)銀河系，日心說(shuō)和地心說(shuō)的斗爭(zhēng)，類星體的紅移等。

我認(rèn)為《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)好看的原因有如下幾點(diǎn)：

1.科普的信息是真實(shí)準(zhǔn)確的。只有這樣，才能讓讀者相信書(shū)本內(nèi)容，從而起到科普的作用。

2.將科學(xué)知識(shí)融入歷史進(jìn)程中。是讀者通過(guò)歷史，重視當(dāng)時(shí)天文學(xué)的重要發(fā)現(xiàn)，使讀者更好的理解天文學(xué)的發(fā)展。

3.講結(jié)果時(shí)也要講方法。讓讀者知道發(fā)現(xiàn)結(jié)果的方法，做到之其然，知其所以然。

4.語(yǔ)言簡(jiǎn)練。一本書(shū)的好，不在于文字的華麗，而在于文字的連貫性。天文學(xué)的書(shū)一般看起來(lái)都是很枯燥的，但是卞老卻可以將天文學(xué)用文字變成一個(gè)個(gè)故事，互相串聯(lián)起來(lái)。

讀完全書(shū)，就仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。地球似乎變得渺小，我們的思緒飛到了遙遠(yuǎn)的宇宙，想的也比平時(shí)更廣，更遠(yuǎn)。一直以來(lái)，都認(rèn)為天文學(xué)是復(fù)雜枯燥的，但當(dāng)讀完這本書(shū)后，不僅了解到了許多天文學(xué)知識(shí)，還對(duì)天文學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。

天文學(xué)家，他們是默默無(wú)聞卻能征服星星的人，他們用知識(shí)和努力，為時(shí)代，為科技，為人類的探索宇宙能力，奉獻(xiàn)出自己的一份力。

從遙遠(yuǎn)的古代，到科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，人類對(duì)知識(shí)的渴望越發(fā)強(qiáng)烈，我相信，人類對(duì)科學(xué)的探索的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇7

寫(xiě)東西是自己一向很喜歡的，可是真正拿出來(lái)發(fā)表可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，把自己卓嫩的文字變成鉛字，是自己從未曾想過(guò)的。而這個(gè)不盼望的事情卻突然間發(fā)生了。

去年十月底十一月初，王健老師找到我，跟我說(shuō)為《星星離我們有多遠(yuǎn)》寫(xiě)導(dǎo)讀的事情，機(jī)會(huì)難得，我當(dāng)然滿心歡喜，未曾細(xì)想，馬上點(diǎn)頭。當(dāng)我買來(lái)這本書(shū)，并看了課本中對(duì)其的簡(jiǎn)介后，我就開(kāi)始打退堂鼓：這是關(guān)于天文學(xué)知識(shí)的作品，我能看明白嗎？怎么寫(xiě)導(dǎo)讀？沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，不知如何下筆，更何況自己都未必能讀懂，怎么能寫(xiě)出導(dǎo)讀？……在內(nèi)心的持續(xù)爭(zhēng)斗中，我硬著頭皮開(kāi)始了閱讀。最開(kāi)始，讀得很慢也很痛苦，因?yàn)槔锩嫔婕暗奶煳膶W(xué)、物理、數(shù)學(xué)等知識(shí)很專業(yè)，自己沒(méi)有接觸過(guò)，一本書(shū)讀下來(lái)花費(fèi)了一個(gè)月的時(shí)間。雖然大致了解了這本書(shū)的內(nèi)容，但是還是感覺(jué)云里霧里的，很多專業(yè)知識(shí)不明白?？墒菍?dǎo)讀還是得寫(xiě)啊，于是又開(kāi)始了第二次閱讀。這次閱讀不僅速讀加快了，而且對(duì)每章每節(jié)的內(nèi)容可以很快的梳理清楚，尤其是在進(jìn)行了整本書(shū)閱讀的基礎(chǔ)上回過(guò)頭來(lái)再看章節(jié)內(nèi)容，感覺(jué)頭腦里有了大致印象，閱讀思路和方法就熟練了。不過(guò)對(duì)于如何出導(dǎo)讀題目，我還是沒(méi)有任何想法。但是又到了出題的時(shí)間了，參考著王老師的題目，自己也硬著頭皮出了幾道，經(jīng)王老師點(diǎn)評(píng)，才發(fā)現(xiàn)自己出得題是多么的“楞”，自己都不愿意做更何況學(xué)生呢！王老師親自給我做了示范，我才知道原來(lái)題可以出的這樣巧妙這樣有趣而又真正的引導(dǎo)學(xué)生去讀名著，于是自己重新開(kāi)始閱讀，細(xì)致的閱讀，不懂的就上網(wǎng)查資料，有感觸的地方自己寫(xiě)寫(xiě)筆記，這次的閱讀自己真正的讀進(jìn)去了，才發(fā)現(xiàn)天文學(xué)博大精深，雖然此書(shū)只是其中的一小部分，但是很有趣味，感嘆太空的神奇渺遠(yuǎn)，同時(shí)很有收獲，學(xué)到了很多天文學(xué)知識(shí)，解決了自己也曾有過(guò)的疑問(wèn)，比如星體距離我們有多遠(yuǎn)。當(dāng)然，我也仿照著王老師的題自己出了幾道，感覺(jué)也還不錯(cuò)，隨著閱讀的深入和出題技巧的熟練，我很有信心的在做著這件事。就是在這個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：原來(lái)天文學(xué)的東西這么奇妙，我也很喜歡；原來(lái)科普作品讀來(lái)也并不像想象中那么枯燥難懂，我也很喜歡。所以，很多東西如果自己不去嘗試，怎么會(huì)知道自己喜不喜歡適不適合呢？這樣想來(lái)，我便有了要開(kāi)始讀幾本科普作品的想法。另外，讀書(shū)同生活是一樣的道理，在生活中，我也可以去嘗試一些未曾做過(guò)的事情，為平淡順?biāo)斓纳钤鎏硪荒庵氐念伾皇且埠芎脝?？管它是什么色彩呢?/p>

寫(xiě)一篇名著導(dǎo)讀非常不易，其中經(jīng)歷的多次閱讀、查閱資料、反復(fù)思考等一系列的工作，基本上每天除了上課就是在電腦前坐著，有時(shí)候半天只能出一道題和答案，不過(guò)正是在這樣的不斷探索和反復(fù)修改的過(guò)程中，讓我感覺(jué)到工作的忙碌和充實(shí)，每天過(guò)得都很踏實(shí)。終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了規(guī)定的任務(wù)，不過(guò)這并沒(méi)有結(jié)束。一部作品的“出生”需要經(jīng)歷一段時(shí)間的“陣痛”，前一段時(shí)間，主編李永茂老師還讓我修改呢！不過(guò)，當(dāng)我看著電腦屏幕上那一頁(yè)一頁(yè)像樣的文字時(shí)，內(nèi)心的充實(shí)感與成就感油然而生。

雖然書(shū)還沒(méi)有印刷，雖然只是教輔資料，但是我已經(jīng)體會(huì)到了當(dāng)作者的感覺(jué)，希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@件工作帶給我的不僅僅是獲得知識(shí)，訓(xùn)練出題能力，還激發(fā)了我閱讀科普的興趣。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇8

我一直認(rèn)為，天文是一門(mén)神秘而又夢(mèng)幻的學(xué)科，因?yàn)樗苡^察到夜晚出沒(méi)的星星，了解宇宙的概念，知道行星的特性。

抱著一探究竟的心情，我翻開(kāi)了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，本書(shū)是由天文學(xué)家卞毓麟寫(xiě)的。作者用文學(xué)手法講述了一個(gè)個(gè)天文知識(shí)，例如光年、星座、銀河系等等的一系列概念。還有怎么測(cè)量月亮距離、如何飛出太陽(yáng)系等的妙趣橫生的知識(shí)。

還有一些天文學(xué)家的故事，如地心說(shuō)和日心說(shuō)的斗爭(zhēng)，發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的伽利略因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的愚昧，而被軟禁。布魯諾被活活燒死。不過(guò)即使這樣，人們探索真理的心依舊炙熱，還有眾多天文學(xué)家為了真理，甚至付出了生命。

當(dāng)英國(guó)天文學(xué)家威廉·赫歇爾制作出了長(zhǎng)12米的反射望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)了天王星和土星的各兩顆衛(wèi)星，在1783年時(shí)又發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)也會(huì)自行，進(jìn)一步驗(yàn)證了哥白尼的日心說(shuō)。再后來(lái)人們得出了，太陽(yáng)并非宇宙的中心這個(gè)結(jié)論。

由此說(shuō)明了事實(shí)是需要進(jìn)行探索，一步步地去驗(yàn)證。

本書(shū)讓我對(duì)天文產(chǎn)生了極大的興趣和好奇，但是文中有些東西我依舊不明白，如大地三角測(cè)量和開(kāi)普勒與他的三大定律。不過(guò)在之后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡力去了解。

夜晚，我看著那些夜空中的星星，才明白，這不僅僅是一顆星星，還是無(wú)數(shù)天文學(xué)家付諸的心血，我們做事應(yīng)當(dāng)不斷去探求真理，而不是一味的相信權(quán)威，敢于質(zhì)疑，做事要持之以恒，不能半途而廢，要有吃苦耐勞的品質(zhì)，這樣我們才能離成功更進(jìn)一步。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇9

夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總會(huì)有一個(gè)問(wèn)題--星星離我們有多遠(yuǎn)？

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測(cè)量一些天文目標(biāo)的距離、開(kāi)勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書(shū)中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書(shū)看起來(lái)生動(dòng)有趣，讓讀者遨游在星河中無(wú)法自拔。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識(shí)到宇宙的巨大。也讓我們對(duì)太空的好奇更近一步。

各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。

從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬(wàn)個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識(shí)，也讓我們有了探索星系的動(dòng)力。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對(duì)星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。

星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見(jiàn)，卻摸不著，但我們不會(huì)停下探索的腳步

掩卷回味，古往今來(lái)，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫(huà)卷的景色中陶醉。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇10

自古以來(lái)，蒼茫的天空、遼闊的大地、閃耀的群星，都是人們心中神秘莫測(cè)的龐然大物。初唐陸子昂獨(dú)登幽州臺(tái)，置身于這廣袤的天地，發(fā)出“念天地之悠悠”的慨嘆。是的，與整個(gè)世界、整個(gè)太陽(yáng)系、乃至整個(gè)銀河系相比，人類真的太渺小了。

就拿我們身處的地球來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的精密測(cè)驗(yàn)，地球上子午線每一度的弧長(zhǎng)就有111.13千米嗎，赤道的半徑長(zhǎng)則有6378.137千米，而太陽(yáng)，體積近乎是地球的130萬(wàn)倍，距離地球12800萬(wàn)千米。就連離地球最近的月亮，也相距了384400千米?？磥?lái)，人們眼中龐大的地球在宇宙中也不過(guò)是滄海一粟，更何況是人們自己呢！

不過(guò)，陳子昂的“念天地之悠悠”，雖然讓我們感到了自身的渺小，但屈原《涉江》中“與天地兮比壽，與日月兮齊光”又引發(fā)了我們新的思考。人類確實(shí)是渺小的，但這么渺小的人類卻能測(cè)量這樣龐大的宇宙，探索它的種種奧秘，難道不算偉大嗎?

從古至今，各國(guó)的科學(xué)家一直在不懈地探索未知的宇宙。我國(guó)的科學(xué)家僧人一行進(jìn)行了世界上第一次子午線的實(shí)測(cè)工作；阿里斯塔克、伊巴谷分別測(cè)量出了月球的體積和月地距離；法國(guó)天文學(xué)家拉卡伊和拉朗德發(fā)明了三角算法。除此以外，拉卡伊為了制作星表，耗費(fèi)了大量精力，去世時(shí)不到50歲；后來(lái)開(kāi)普勒著名的三大定律橫空出世，被人們稱為“天空立法者”，但他最終也因貧病交加而亡；英國(guó)的天文學(xué)家哈雷通過(guò)“金星凌日”的機(jī)會(huì)，測(cè)定了太陽(yáng)的視差，發(fā)現(xiàn)了著名的“哈雷彗星”；近代天文學(xué)的奠基人哥白尼，用畢生精力寫(xiě)就了《天體運(yùn)行論》，當(dāng)一本剛剛印好的《天體運(yùn)行論》送到他手中時(shí)，他已奄奄一息了；夫瑯禾費(fèi)雖然只活到39歲，但他卻使望遠(yuǎn)鏡角度精細(xì)程度達(dá)到了空前水平。

古今中外，太多太多的科學(xué)家為天文事業(yè)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，面對(duì)繁瑣、大量的計(jì)算工作，一個(gè)又一個(gè)測(cè)量瓶頸，他們從不退縮，而是用自己的智慧和心血，為人類能對(duì)浩瀚的宇宙了解更多而作出自己的努力，渺小的人類也因他們的存在，變得偉大了起來(lái)。

偉大與渺小，的兩個(gè)截然不同的形象，但無(wú)數(shù)天文學(xué)家的辛苦付出和輝煌成就，在這兩個(gè)形象間架起了一座堅(jiān)固而又高大的橋梁。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感 篇11

中國(guó)有個(gè)美麗的故事《牛郎織女》，但你知道他們相距多遠(yuǎn)嗎？16光年。這是個(gè)非常大的數(shù)，但天文學(xué)家又為何知道呢？一切都在《星星離我們有多遠(yuǎn)》一書(shū)中。

首先，作者卞毓麟先向我們講述了人們對(duì)地球大小的測(cè)量，從古希臘的畢達(dá)哥拉斯一直到現(xiàn)在，人們一直在測(cè)量，但令人稱奇的是畢達(dá)哥拉斯的數(shù)據(jù)與現(xiàn)在人們的數(shù)據(jù)相差無(wú)幾，這便是人類的驕傲。當(dāng)然，書(shū)中還有很多，如：哈雷彗星每75-76年回歸、恩克彗星等。

還有許多天文知識(shí)，比如光年、秒差距、星座、亮星、銀河系、矮行星等概念、以及人類向遙遠(yuǎn)的恒星邁出的腳步，最終人類飛出地球、太陽(yáng)系。

古往今來(lái)，人們對(duì)藍(lán)天一直懷揣美好的憧憬，有多少人為耿耿銀河、群星閃燿而陶醉，又有多少人對(duì)它賦詩(shī)抒懷。當(dāng)天文學(xué)家決定開(kāi)始探索時(shí)，便注定會(huì)有無(wú)盡的坎坷，但是他們沒(méi)有放棄，一代代天文學(xué)家前赴后繼，鍥而不舍的精神才有了今天的輝煌成就。

其次這本書(shū)將歷代天文學(xué)家的創(chuàng)造“量天尺”的過(guò)程鋪了開(kāi)來(lái)。向我們有順序的介紹了各種天體，讓讀者了解到天文學(xué)。天文學(xué)是一種十分復(fù)雜但美妙的藝術(shù)，每個(gè)人都可以走進(jìn)天文學(xué)，但不要心急，因?yàn)樘煳膶W(xué)與其他截然不同。

天文學(xué)猶如古典音樂(lè)，你必須細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，用心揣摩，必須有一個(gè)循序經(jīng)濟(jì)的過(guò)程，否則，那種異常精彩的過(guò)程你就抓不住了。其實(shí)，這個(gè)過(guò)程就是培養(yǎng)興趣，當(dāng)你對(duì)天文學(xué)的興趣已深入骨髓，那么，你會(huì)有別人沒(méi)有的經(jīng)歷。

每當(dāng)夜色悄然降臨，遙望靜謐的天際，明月當(dāng)空，繁星滿天之際，浩瀚的宇宙總會(huì)令大地上的人心往神怡，而當(dāng)我們有了滄海一栗的知識(shí)時(shí)，我們才會(huì)更深入的探索新知，吸收他們，如此反復(fù)，我們會(huì)從最終的一粒栗到滄海，這便是這本書(shū)給我的第二個(gè)啟示，也是向宇宙邁進(jìn)的一個(gè)重要階梯。

最后，這本書(shū)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。作者在書(shū)中有很多處先說(shuō)方法，最后說(shuō)結(jié)果，這樣會(huì)使我們思考，從而提高思維，再如，書(shū)中的大地三角測(cè)量法和開(kāi)普勒三大定律，有許多公式、方法、天文知識(shí)，我很不明白。但我卻明白了：想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有很扎實(shí)的功底，但扎實(shí)的功底從何而來(lái)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這也是通往宇宙的階梯。

宇宙是多么遙遠(yuǎn)，但是一代代人奉獻(xiàn)一生致力于天文學(xué)，才有了人類如今的成就，可宇宙遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想得那么簡(jiǎn)單，不過(guò)我相信，當(dāng)我做到書(shū)中的啟示，我也一定能為天文學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力，一定會(huì)找到通往宇宙的階梯。

2023星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感13篇

您是否遇到過(guò)對(duì)于寫(xiě)作作品的讀后感不知如何著手的問(wèn)題？我堅(jiān)信每本作品都能為讀者帶來(lái)豐富的閱讀體驗(yàn)。讀后感是將個(gè)人所學(xué)所感轉(zhuǎn)化為文字的一種方式，歡迎查閱幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的關(guān)于“星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感”的知識(shí)總結(jié)，希望能對(duì)您有所幫助，這僅為參考閱讀材料！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇1)

打開(kāi)卞毓麟寫(xiě)的少兒科普書(shū)——《星星離我們有多遠(yuǎn)》，就可以讀到大文豪郭沫若優(yōu)美詩(shī)歌大作——《天上的市街》，吊著我胃口，吸引著我讀下去。作者用文學(xué)手法講述天文知識(shí)，如光年，秒差距，星座、亮星、銀河系等概念，如何測(cè)量月亮距離和如何飛出太陽(yáng)系等有趣的知識(shí)。書(shū)中天文名人的故事特別吸引人。如發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的伽利略，還有日心說(shuō)與地心說(shuō)之間的斗爭(zhēng)，充滿血腥。布魯諾被羅馬教廷活活燒死，伽利略被軟禁。但是人們一時(shí)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，是永遠(yuǎn)阻擋不住真理的。一代科學(xué)家為了堅(jiān)持真理，付出沉重代價(jià)，包括生命。

布魯諾為真理而堅(jiān)持著。我想，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，為真理而死就是天上的星星，受人仰望。每當(dāng)夜晚，遙望著那閃爍的星星，淚濕滿襟。

再當(dāng)我看到《銀河系的真正發(fā)現(xiàn)》一章時(shí)，知道英國(guó)德裔天文學(xué)家威廉·赫歇爾，太偉大了!他自制口徑1.22米，長(zhǎng)達(dá)12米反射望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)天王星、土星二顆兩顆衛(wèi)星和天王星兩顆衛(wèi)星。他于1783年巧妙地發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)也有自行，論證了太陽(yáng)以17.5千米每秒速度朝武仙座方向前進(jìn)，他把哥白尼太陽(yáng)中心論又推進(jìn)一大步。人們自然會(huì)得出結(jié)論：太陽(yáng)也不是宇宙的中心，也許，整個(gè)宇宙根本沒(méi)有中心吧!

當(dāng)然，書(shū)中一些內(nèi)容，目前我還讀不懂，如大地三角法測(cè)量和開(kāi)普勒與他的三大定律等等。他們運(yùn)用了一大堆數(shù)學(xué)公式、推算方法和天體物理知識(shí)。但這也讓我明白了想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和敏捷而嚴(yán)密的思維啊!在此之外，對(duì)天文感興趣也很重要，更重要是還要有一顆恒心，長(zhǎng)年累月，艱苦地觀察天象，當(dāng)天文學(xué)家要付出一生的心血。

宇宙啊!你到底有多遠(yuǎn)!

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇2)

這一周，我讀完了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這一本書(shū)，對(duì)此，我領(lǐng)略到了宇宙的浩瀚以及星球的壯麗。

這本書(shū)主要講述了太陽(yáng)系里一些星球離我們地球的距離以及測(cè)量距離的方法。本書(shū)首先介紹的是月亮，因?yàn)樵铝潦请x地球最近的一顆行星。在人類登月之前，人們一直在探索地球與月亮的距離，這令許多科學(xué)家頭疼不已。但還是有科學(xué)家想到了辦法：先向月亮發(fā)射雷達(dá)電波，計(jì)算出往返的時(shí)間，再根據(jù)雷達(dá)的傳播速度，便可求出大概距離。當(dāng)然這個(gè)數(shù)據(jù)只是一個(gè)粗略值，隨著人類科學(xué)界不斷進(jìn)步，地月距離大約是38萬(wàn)千米。

等到人類登月后，他們就把目光放在了太陽(yáng)系的中心——太陽(yáng)。太陽(yáng)是一顆不動(dòng)的恒星，它離地球比地球離月亮還遠(yuǎn)。如今人類造出飛得最快的飛機(jī)——1秒飛1千米，但是如果要飛到太陽(yáng)也要飛4年九個(gè)月，可見(jiàn)太陽(yáng)非常遠(yuǎn)。但科學(xué)家們?nèi)匀幌氤隽宿k法：當(dāng)金星在軌道上正好在地球前面時(shí)，科學(xué)家從地球兩極點(diǎn)發(fā)射雷達(dá)電波，測(cè)量金星與太陽(yáng)的角度，用視差法測(cè)量出視差距離，就可以得到日地距離了。

科學(xué)家們把日地距離當(dāng)成一個(gè)長(zhǎng)度單位——天文單位。這把“尺子”一直沿用至今。人們用這把“尺子”測(cè)量了火星、金星、海王星等星球的距離。目前，人們已經(jīng)測(cè)量了許多銀河系中星球的距離，人類測(cè)量的最遠(yuǎn)星系的距離距太陽(yáng)系約一百多億光年，可見(jiàn)宇宙的浩瀚啊！

讀完這本書(shū)后，我感受到了宇宙的浩瀚之大，人類探索宇宙的功勞都?xì)w功與科學(xué)家，所以，只有努力學(xué)習(xí)，才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇3)

暑假里，我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，收獲很大。星星離我們有多遠(yuǎn)》的作者是卞毓麟。1943年7月生，現(xiàn)為中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)教授，中國(guó)天文學(xué)會(huì)常務(wù)理事，天文學(xué)名詞審定委員會(huì)主任，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員，上?？萍冀逃霭嫔绨鏅?quán)部主任?，F(xiàn)上海天文學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)科普作協(xié)翻譯工作委員會(huì)副主任。太陽(yáng)離我們多遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)向了太陽(yáng)太陽(yáng)離我們多遠(yuǎn)前面談到薩摩斯島的阿里斯塔克巧妙地推算出太陽(yáng)到地球的距離比月亮到地球的距離遠(yuǎn)19倍，這個(gè)數(shù)字比實(shí)際情況小20倍左右。哥白尼雖然提出科學(xué)的日心宇宙體系，但他也不知道太陽(yáng)究竟離我們有多遠(yuǎn)。直到1650年，才有一位比利時(shí)天文學(xué)家溫德林(GodefroyWendelin，1580～1667年)利用改良儀器重新做了阿里斯塔克的觀測(cè)，他所得的日地距離是月地距離的240倍，約為9600萬(wàn)千米。這個(gè)數(shù)值的精確度雖有提高，但還是太小。在近代天文學(xué)中，將太陽(yáng)和地球之間的平均距離稱為一個(gè)“天文單位”，它是天文學(xué)中的一把“尺子”。

現(xiàn)在我們想要知道的，便是這把尺子究竟有多長(zhǎng)?我們需要的，不再是像阿里斯塔克那樣的粗略估計(jì)，而是要得到一個(gè)盡可能準(zhǔn)確的數(shù)字。中國(guó)古代有個(gè)神話，叫做“羿射九日”。說(shuō)的是堯統(tǒng)治天下的時(shí)候，天上忽然出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，把地上的草木都曬得枯焦了。有位名叫羿的英雄，奉堯之命，張弓搭箭射下九日。藍(lán)天之上還閃耀著一個(gè)太陽(yáng)，給人間送來(lái)光明和溫暖，百姓們非常高興。進(jìn)入現(xiàn)代科學(xué)的天文學(xué)，是從測(cè)量天體的距離發(fā)端的，同樣大的目標(biāo)放得近就顯得大，放得遠(yuǎn)就顯得小;同樣亮的目標(biāo)放得近就顯得亮。放得遠(yuǎn)就顯得暗。所以不論是用眼睛還是用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天體，如果不知道天體的距離，所看到的只能是它們的表象而不是實(shí)質(zhì)。作者用陳述故事的方式把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過(guò)程放到科學(xué)原理的敘述中，這樣既介紹了科學(xué)知識(shí)又饒有興味地襯托出歷史人物和背景。全書(shū)介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。作品立意清新，鋪敘合理。文筆流暢，是近年來(lái)天文科普中一本值得向廣大讀者推薦的佳作。中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員、北京天文臺(tái)原臺(tái)長(zhǎng)王綬琯院士天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮，令人神往的學(xué)科。它的研究目標(biāo)絕大部分是遙遠(yuǎn)的天體，它們看得見(jiàn)，摸不著。天文學(xué)家面對(duì)著這些對(duì)象，要測(cè)量它們的距離非得有特殊的手段和方法不可。這正是天文科學(xué)的特點(diǎn)之一。

讀完這本書(shū)，會(huì)使你感到，天文學(xué)家憑著不懈的努力。借助天體送來(lái)的微弱光芒，征服了百億光年的巨大空間，真是比一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場(chǎng)面的畫(huà)卷有過(guò)之而無(wú)不及。然而他們畢竟勝利了，這是人類無(wú)窮智慧的象征。讀完全書(shū)，掩卷回味，古往今來(lái)人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)、耿耿天河。天階夜色、秋夕迷人，多少人為之陶醉，多少人賦詩(shī)抒懷?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》一書(shū)卻為我們展示了天文學(xué)家如何兢兢業(yè)業(yè)，利用各種巧妙方法測(cè)量天體距離的歷程。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇4)

我曾向往牛郎織女的純美愛(ài)情，殊不知他們間有遙不可及的距離；我曾厭惡赤鴉散發(fā)出的刺眼光芒，殊不知這是千千萬(wàn)萬(wàn)生物生存的希望；我曾憧憬星星的晶瑩透亮，那么星星離我們到底有多遠(yuǎn)呢？書(shū)中自有黃金屋，它會(huì)告訴我們答案。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)中，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，我們不曾了解的奇幻變化與知識(shí)，讓枯燥的天文知識(shí)和歷史知識(shí)變得有趣，它講述了完整的科學(xué)過(guò)程，使讀者不但知其然，而且更知其所以然。是今朝與昔日的一次天文交流，巧妙地做到了歷史的和邏輯的統(tǒng)一，在讀者通曉科學(xué)思想發(fā)展的同時(shí)，也領(lǐng)悟了科學(xué)精神之真諦。整本書(shū)語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，沒(méi)有盲目追求華麗和堆砌辭藻，以知識(shí)為本、知識(shí)就是力量傳遞給人們科學(xué)的力量。

在沉浸于探求到答案的喜悅之中，我們不能忘卻科學(xué)家背后的努力與辛酸。這小小一個(gè)數(shù)值，可能是許多科學(xué)家窮極一生追求的理想與目標(biāo)，是他們?yōu)橹冻錾拇鸢福撬麄儾幌c全世界為敵的謎底。整個(gè)歷程中有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。的心甘情愿，有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的貫徹始終，有粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間的矢志不渝。他們對(duì)真相、對(duì)未知、對(duì)事實(shí)的渴求，是用言語(yǔ)難以形容的。正是這種實(shí)事求是的科學(xué)精神，做到了比在一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場(chǎng)面的畫(huà)卷都有過(guò)則無(wú)不及，這是人類無(wú)窮智慧的象征，是科學(xué)家努力的結(jié)晶。

宇宙的奧妙我們無(wú)法想象，但不可否認(rèn)，這必然是琳瑯滿目的。就正如書(shū)中所寫(xiě)飛向太空的道路崎嶇不平，艱難曲折,征服宇宙的前景卻又廣闊無(wú)垠，美不勝言。譬如雙胞胎其中一人去到了外太空，過(guò)了數(shù)年，去的人歸來(lái)仍年青，但在地球上生活的人早已垂垂暮老，這就是宇宙的奧妙。

任何一顆星星都是夜空中耀眼的存在，這束光芒中包含了太多，既有宇宙神秘的光景，也有無(wú)數(shù)人為之努力的心血。古往今來(lái)，人們仰望星空，繁星滿天，玉兔東升，月光似水，星火燎原，我們?yōu)槠渲?，為其賦詩(shī)，為其吟詠。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇5)

我曾向往牛郎織女的純美愛(ài)情，殊不知他們間有遙不可及的距離;我曾厭惡赤鴉散發(fā)出的刺眼光芒，殊不知這是千千萬(wàn)萬(wàn)生物生存的希望;我曾憧憬星星的晶瑩透亮，那么星星離我們到底有多遠(yuǎn)呢?書(shū)中自有黃金屋，它會(huì)告訴我們答案。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)中，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，我們不曾了解的奇幻變化與知識(shí)，讓枯燥的天文知識(shí)和歷史知識(shí)變得有趣，它講述了完整的科學(xué)過(guò)程，使讀者不但知其然，而且更知其所以然。是今朝與昔日的一次天文交流，巧妙地做到了“歷史的”和“邏輯的”統(tǒng)一，在讀者通曉科學(xué)思想發(fā)展的同時(shí)，也領(lǐng)悟了科學(xué)精神之真諦。整本書(shū)語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，沒(méi)有盲目追求華麗和堆砌辭藻，以“知識(shí)為本”、“知識(shí)就是力量”傳遞給人們科學(xué)的力量。

在沉浸于探求到答案的喜悅之中，我們不能忘卻科學(xué)家背后的努力與辛酸。這小小一個(gè)數(shù)值，可能是許多科學(xué)家窮極一生追求的理想與目標(biāo)，是他們?yōu)橹冻錾拇鸢?，是他們不惜與全世界為敵的謎底。整個(gè)歷程中有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”的心甘情愿，有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的貫徹始終，有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的矢志不渝。他們對(duì)真相、對(duì)未知、對(duì)事實(shí)的渴求，是用言語(yǔ)難以形容的。正是這種實(shí)事求是的科學(xué)精神，做到了比在“一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場(chǎng)面的畫(huà)卷”都有過(guò)則無(wú)不及，這是人類無(wú)窮智慧的象征，是科學(xué)家努力的結(jié)晶。

宇宙的奧妙我們無(wú)法想象，但不可否認(rèn)，這必然是琳瑯滿目的。就正如書(shū)中所寫(xiě)“飛向太空的道路崎嶇不平，艱難曲折,征服宇宙的前景卻又廣闊無(wú)垠，美不勝言?！逼┤珉p胞胎其中一人去到了外太空，過(guò)了數(shù)年，去的人歸來(lái)仍年青，但在地球上生活的人早已垂垂暮老，這就是宇宙的奧妙。

任何一顆星星都是夜空中耀眼的存在，這束光芒中包含了太多，既有宇宙神秘的光景，也有無(wú)數(shù)人為之努力的心血。古往今來(lái)，人們仰望星空，繁星滿天，玉兔東升，月光似水，星火燎原，我們?yōu)槠渲裕瑸槠滟x詩(shī)，為其吟詠。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感

中國(guó)有個(gè)美麗的故事《牛郎織女》，但你知道他們相距多遠(yuǎn)嗎?16光年。這是個(gè)非常大的數(shù)，但天文學(xué)家又為何知道呢?一切都在《星星離我們有多遠(yuǎn)》一書(shū)中。

首先，作者卞毓麟先向我們講述了人們對(duì)地球大小的測(cè)量，從古希臘的畢達(dá)哥拉斯一直到現(xiàn)在，人們一直在測(cè)量，但令人稱奇的是畢達(dá)哥拉斯的數(shù)據(jù)與現(xiàn)在人們的數(shù)據(jù)相差無(wú)幾，這便是人類的驕傲。當(dāng)然，書(shū)中還有很多，如：哈雷彗星每75-76年回歸、恩克彗星等。

還有許多天文知識(shí)，比如光年、秒差距、星座、亮星、銀河系、矮行星等概念、以及人類向遙遠(yuǎn)的恒星邁出的腳步，最終人類飛出地球、太陽(yáng)系。

古往今來(lái)，人們對(duì)藍(lán)天一直懷揣美好的憧憬，有多少人為耿耿銀河、群星閃燿而陶醉，又有多少人對(duì)它賦詩(shī)抒懷。當(dāng)天文學(xué)家決定開(kāi)始探索時(shí)，便注定會(huì)有無(wú)盡的坎坷，但是他們沒(méi)有放棄，一代代天文學(xué)家前赴后繼，鍥而不舍的精神才有了今天的輝煌成就。

其次這本書(shū)將歷代天文學(xué)家的創(chuàng)造“量天尺”的過(guò)程鋪了開(kāi)來(lái)。向我們有順序的介紹了各種天體，讓讀者了解到天文學(xué)。天文學(xué)是一種十分復(fù)雜但美妙的藝術(shù)，每個(gè)人都可以走進(jìn)天文學(xué)，但不要心急，因?yàn)樘煳膶W(xué)與其他學(xué)截然不同。

天文學(xué)猶如古典音樂(lè)，你必須細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，用心揣摩，必須有一個(gè)循序經(jīng)濟(jì)的過(guò)程，否則，那種異常精彩的過(guò)程你就抓不住了。其實(shí)，這個(gè)過(guò)程就是培養(yǎng)興趣，當(dāng)你對(duì)天文學(xué)的興趣已深入骨髓，那么，你會(huì)有別人沒(méi)有的經(jīng)歷。

每當(dāng)夜色悄然降臨，遙望靜謐的天際，明月當(dāng)空，繁星滿天之際，浩瀚的宇宙總會(huì)令大地上的人心往神怡，而當(dāng)我們有了滄海一栗的知識(shí)時(shí)，我們才會(huì)更深入的探索新知，吸收他們，如此反復(fù)，我們會(huì)從最終的一粒栗到滄海，這便是這本書(shū)給我的第二個(gè)啟示，也是向宇宙邁進(jìn)的一個(gè)重要階梯。

最后，這本書(shū)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。作者在書(shū)中有很多處先說(shuō)方法，最后說(shuō)結(jié)果，這樣會(huì)使我們思考，從而提高思維，再如，書(shū)中的大地三角測(cè)量法和開(kāi)普勒三大定律，有許多公式、方法、天文知識(shí)，我很不明白。但我卻明白了：想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有很扎實(shí)的功底，但扎實(shí)的功底從何而來(lái)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這也是通往宇宙的階梯。

宇宙是多么遙遠(yuǎn)，但是一代代人奉獻(xiàn)一生致力于天文學(xué)，才有了人類如今的成就，可宇宙遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想得那么簡(jiǎn)單，不過(guò)我相信，當(dāng)我做到書(shū)中的啟示，我也一定能為天文學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力，一定會(huì)找到通往宇宙的階梯。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇6)

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)書(shū)里面講了不少天文方面的知識(shí)讓我了解了不少。書(shū)中講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星他們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

星星有的離我們遠(yuǎn)有的離我們近星星的亮光看起來(lái)越亮就離我們?cè)浇?。最遙遠(yuǎn)的星系離我們有一百多億光年。這本書(shū)是科普名家卞毓麟所寫(xiě)的它是一本寫(xiě)天文的書(shū)《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的只我們看到的星星而是指宇宙的星座。夜晚漫天星星在頭頂閃爍每當(dāng)我仰望星空時(shí)總會(huì)有一個(gè)問(wèn)題——星星離我們有多遠(yuǎn)?

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測(cè)量一些天文目標(biāo)的距離、開(kāi)勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等書(shū)中還插入了不少有趣的故事、圖片使這本書(shū)看起來(lái)生動(dòng)有趣讓讀者遨游在星河中無(wú)法自拔《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離讓我們真實(shí)地認(rèn)識(shí)到宇宙的巨大也讓我們對(duì)太空的好奇更近一步各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑從變。

夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總會(huì)有一個(gè)問(wèn)題——星星離我們有多遠(yuǎn)?

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測(cè)量一些天文目標(biāo)的距離、開(kāi)勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書(shū)中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書(shū)看起來(lái)生動(dòng)有趣，讓讀者遨游在星河中無(wú)法自拔。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識(shí)到宇宙的巨大。也讓我們對(duì)太空的好奇更近一步。

各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的`勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。

從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬(wàn)個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識(shí)，也讓我們有了探索星系的動(dòng)力。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對(duì)星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。

星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見(jiàn)，卻摸不著，但我們不會(huì)停下探索的腳步

掩卷回味，古往今來(lái)，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫(huà)卷的景色中陶醉。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇7)

作為一名人工智能，我沒(méi)有多年工作經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)根據(jù)已有的知識(shí)和技能來(lái)撰寫(xiě)這篇文章。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》是一個(gè)科普讀物，作者是美國(guó)的天文學(xué)家威廉·范德珍。該書(shū)通過(guò)引入一些基本的天文知識(shí)，幫助普通人理解天文學(xué)中的一些概念和現(xiàn)象。在本書(shū)中，作者以生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言來(lái)描述星星與我們之間的距離、恒星的生命周期、星系之間的相互作用等內(nèi)容，讀起來(lái)很有趣。

首先，讓我們來(lái)探究一下，星星到底離我們有多遠(yuǎn)。在科學(xué)上，我們通常采用天文單位（AU）或光年（LY）來(lái)描述星星離我們的距離。一個(gè)天文單位定義為地球到太陽(yáng)之間的平均距離，約為1.5億公里。而光年則是光在真空中行進(jìn)一年的距離，約為9.46萬(wàn)億公里。想象一下，如果我們開(kāi)著一個(gè)時(shí)速為100公里的汽車穿越整個(gè)星系，需要100萬(wàn)年的時(shí)間才能完成這樣的旅程。而最近的恒星離我們大約4.24光年，這意味著即使我們使用最快的現(xiàn)有技術(shù)，也需要幾十年才能到達(dá)那里。

本書(shū)還介紹了一些關(guān)于恒星的信息，恒星是宇宙中比較常見(jiàn)的天體。根據(jù)質(zhì)量不同，恒星的壽命也不同。體積較小的紅矮星可以活數(shù)萬(wàn)億年，而比太陽(yáng)質(zhì)量大的恒星只能存活幾億年。恒星的生命周期包括形成、主序星階段、紅巨星階段和星云殘骸等不同階段，直到它們耗盡所有的核燃料并崩潰成為一顆白矮星或一顆中子星。這個(gè)過(guò)程非常漫長(zhǎng)，而我們可以通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察到一些恒星的變化，這是因?yàn)樗鼈兊墓舛群捅砻鏈囟入S時(shí)間而變化。

此外，書(shū)中還介紹了星系與宇宙結(jié)構(gòu)的一些內(nèi)容。星系是由恒星、氣體、塵埃和黑暗物質(zhì)組成的大型天體系統(tǒng)。恒星之間受到引力相互作用，這會(huì)導(dǎo)致他們?cè)谛窍祪?nèi)形成一些特殊的結(jié)構(gòu)，比如球狀星團(tuán)、星系盤(pán)等。而星系之間也受到引力相互作用，這可以導(dǎo)致它們相撞或合并。這樣的相互作用通常會(huì)發(fā)生在數(shù)十億年的時(shí)間尺度上，但對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)，這只是幾秒鐘的時(shí)間。

總之，《星星離我們有多遠(yuǎn)》是一本非常棒的科普讀物，它通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，幫助我們理解一些基本的天文知識(shí)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常有益，因?yàn)樗试S我們了解我們所處的宇宙，并促進(jìn)我們對(duì)科學(xué)和技術(shù)的興趣。如果你對(duì)這個(gè)主題感興趣，我推薦你去了解更多關(guān)于天文學(xué)的知識(shí)，這對(duì)你的人生會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇8)

晴朗夜里，月亮散發(fā)的柔和微光與點(diǎn)點(diǎn)繁星相融，布滿深邃的天空，或明或暗的星星閃爍跳躍。曾經(jīng)，這樣的夜空無(wú)數(shù)次呈現(xiàn)在人類面前，引起人類思考。

現(xiàn)在，我像古人一般仰望星空，也不禁思考：太陽(yáng)離我們有多遠(yuǎn)？星星看起來(lái)比太陽(yáng)暗，那它離我們更遠(yuǎn)嗎？人們?cè)趺礈y(cè)量距離？銀河系多大？我?guī)е磺嘘P(guān)于星空的初映象和不解問(wèn)題，打開(kāi)了《星星離我們有多遠(yuǎn)》。

在沒(méi)有發(fā)達(dá)科技的以前，這些問(wèn)題很難解決。但仍有不少科學(xué)家能用各種方法測(cè)量。公元前240年，埃拉托色尼就測(cè)量出地球大?。皇耸兰o(jì)，拉卡伊和拉朗德用“三角法”測(cè)出地月距離；二十世紀(jì)人們更是用“三角視差”、“分光視差”、“造父視差”等方法，一次次擴(kuò)大測(cè)量范圍，知道了銀河系的形狀與長(zhǎng)度，知道了宇宙的大小。

宇宙實(shí)在太大了，就是太陽(yáng)與地球的距離也要光走八分鐘；太陽(yáng)向最近鄰居“比鄰星”打招呼也要光走4年，更何況銀河系的10萬(wàn)光年，宇宙的超過(guò)幾千億光年呢？地球只是無(wú)數(shù)顆行星中的一個(gè)，這使得人們更加渴望了解宇宙，了解宇宙之外，這個(gè)跳出常理的嶄新天地。

幾百年來(lái)，不少科學(xué)家前仆后繼，為探索星空，探索宇宙付出常人難以想象的努力，克服了太多艱辛與困難。經(jīng)過(guò)一次次實(shí)踐才得出最后結(jié)論。我為他們崇高、嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是敢于批判的科學(xué)精神，鍥而不舍的堅(jiān)持而深深的感動(dòng)與敬佩，也為人類的智慧所嘆服。

關(guān)上書(shū)本，我抬抬頭，天空越發(fā)深藍(lán)，星星仿佛近在眼前，這是一個(gè)我不曾了解的新世界。我深刻體會(huì)到星空帶給我的震撼與美好，以及書(shū)本給予我的天文知識(shí)的巧妙。

天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮。如今科技發(fā)達(dá)，卻仍未發(fā)現(xiàn)宇宙的邊緣，人類現(xiàn)在只是跨出了第一步。但在遙遠(yuǎn)未來(lái)，也許我們能做到更多，能跨出太陽(yáng)系，發(fā)現(xiàn)無(wú)窮宇宙的盡頭。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇9)

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎？上星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，書(shū)里面講了不少天文方面的知識(shí)，讓我了解了不少。

書(shū)中講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，他們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。星星有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就離我們?cè)浇Ｗ钸b遠(yuǎn)的星系離我們有一百多億光年。

這本書(shū)是科普名家卞毓麟所寫(xiě)的，它是一本寫(xiě)天文的書(shū)，《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的只我們看到的星星，而是指宇宙的星座、太陽(yáng)、月亮……這本書(shū)寫(xiě)得非常好，將我們引入神秘的天文學(xué)的大門(mén)。天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看得見(jiàn)、摸不著的。這本書(shū)利用一些現(xiàn)代化的東西和以前的遐想形成了鮮明的對(duì)比。

夜晚，天空中的繁星閃爍，誰(shuí)能告訴我，星星離我們有多遠(yuǎn)？那一顆顆奇形怪狀的星星，讓我們探索太空的奧秘。一個(gè)個(gè)偉人為這個(gè)事業(yè)奮斗著，他們用信念將宇宙探索。到了21世紀(jì)，人們?nèi)韵蜚y河系發(fā)起進(jìn)攻……這本書(shū)我看的還不是太懂，但卻在我心里留下了深刻的印象。

這本書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，讓我們?cè)诳磿?shū)時(shí)放不下手。如果有機(jī)會(huì)，請(qǐng)你也看看這本書(shū)，來(lái)一睹為快吧！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇10)

天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮，令人神往的學(xué)科。作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造"量天尺"的過(guò)程娓娓道來(lái)，介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。作品文筆流暢，故事性強(qiáng)，是難得的天文科普佳作。

星星離我們有多遠(yuǎn)？這本書(shū)是科普名家卞毓麟所寫(xiě)的，它是一本寫(xiě)天文學(xué)的書(shū)，《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的指我們看到的星星，而是指宇宙中的星座，太陽(yáng)呀、月亮呀這些東西。書(shū)里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)，最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

此書(shū)淺顯易懂，在介紹天文知識(shí)的同時(shí)，也非常注重思維的啟迪，從古到今，由淺入深，層層展開(kāi)，不時(shí)穿插一些天文發(fā)現(xiàn)的故事，既展現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的歷程，也極大的激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

這本書(shū)寫(xiě)得非常的好，將我們引入神秘的天文學(xué)的大門(mén)。天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看的見(jiàn)、摸不著的，但它用這些看的見(jiàn)、摸不著的東西令我們神往。這本書(shū)利用一些現(xiàn)代化的東西來(lái)和以前的遐想形成了鮮明的對(duì)比。表現(xiàn)了作者對(duì)天空的喜愛(ài)和人們對(duì)天空的贊美。而且這本書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，讓我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，一秒都舍不得離開(kāi)。

如果有機(jī)會(huì)，請(qǐng)你也看看這本書(shū)，一起探索這奇妙的宇宙，一起走進(jìn)這奇妙的天文學(xué)！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇11)

讀一本書(shū)，如同一場(chǎng)跨越世界的對(duì)話。而書(shū)的內(nèi)容，就是作者的思想，能在其中領(lǐng)略到作者的情感與態(tài)度。這些對(duì)話總能給我們開(kāi)啟一扇新世界的大門(mén)。天文學(xué)――一個(gè)很熟悉的名詞。但有多少人真正了解并領(lǐng)略到它的美好呢?

孫悟空一跟頭就是十萬(wàn)八千里，可他從東土大唐翻了兩千多個(gè)根頭也未到達(dá)過(guò)太陽(yáng)。太陽(yáng)離我們有多遠(yuǎn)呢?星星的光線不及太陽(yáng)，形狀也比較小，但它真比太陽(yáng)小，它的光線真比太陽(yáng)弱嗎?傳說(shuō)牛郎星織女星中間有的那座雀橋，它又是什么呢，它真正存在嗎?這些問(wèn)題，就充分體現(xiàn)出了天文學(xué)的奇妙。這些問(wèn)題，我從未觸及也從未思考過(guò)?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》為我解答了一切。

這本書(shū)詳細(xì)地記錄了歷代天文學(xué)家探索過(guò)程，告訴了我們一個(gè)個(gè)天文結(jié)論的背后天文學(xué)家的努力與堅(jiān)持，他們的成就使我見(jiàn)識(shí)到：銀河系中的星團(tuán)竟有成千上萬(wàn)顆星星，最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年;太陽(yáng)離地球有149597870千米，就連每秒鐘可以前進(jìn)30萬(wàn)米的太陽(yáng)光，也得在路上花費(fèi)8分19秒鐘才能照到地球上;半人馬座比鄰的恒星，同太陽(yáng)相距大約41萬(wàn)億千米，光線通過(guò)這段距離差不多要花費(fèi)4年3個(gè)月，而它卻還是離太陽(yáng)最近的恒星鄰居呢!

古往今來(lái)，人們對(duì)藍(lán)天一直懷揣著美好的憧憬，有多少人為耿耿銀河、群星爭(zhēng)輝而陶醉，又有多少人為之而賦詩(shī)抒懷。所以，天文學(xué)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的探索之旅。這本書(shū)使我領(lǐng)略到了人類對(duì)自然的不懈探求，領(lǐng)略到人類知識(shí)能力之偉大，更領(lǐng)略到科學(xué)精神之崇高與不朽。這本書(shū)展現(xiàn)的正是一代代天文學(xué)家前赴后繼，鍵而不舍的輝煌成就。

它通過(guò)這一系列天文學(xué)家背后的故事告訴我星座的美妙，群星的燦爛，天文的神秘，更讓我了解到了每一個(gè)成功背后的付。我借助它開(kāi)拓了一個(gè)新的世界，實(shí)現(xiàn)了心靈的成長(zhǎng)，找到了書(shū)中的“量天尺”。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇12)

小的時(shí)候，每天夜晚來(lái)臨，抬起頭來(lái)看到那一閃一閃的小星星，它總是令我充滿了著迷。我常常想:星星到底離我們有多遠(yuǎn)？這個(gè)困惑了我許久的問(wèn)題，在這個(gè)暑假找到了答案。

暑假期間，我閱讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，是天文學(xué)家卞毓麟寫(xiě)的。它講述了關(guān)于天文方面的許多問(wèn)題，是一本寫(xiě)天文學(xué)的書(shū)。讓我對(duì)天文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的星星并不是單純的指我們所看到的“星星”，而是指宇宙中的星座呀，太陽(yáng)呀，月亮呀這些東西。這本書(shū)寫(xiě)的非常的好，將我引入了神秘的天文學(xué)的大門(mén)。讓我發(fā)現(xiàn)天文學(xué)是一門(mén)奧秘?zé)o窮，令人神往的學(xué)科。

作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過(guò)程娓娓道來(lái)，介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。本書(shū)的故事性極強(qiáng)。使人能較好的理解，并且增強(qiáng)了我們閱讀的興趣。

即使這樣，我仍舊有許多不明白的地方，例如:什么叫“勾股定理”，“光年”的距離是多少，什么又叫“三定律”？但是我以后通過(guò)學(xué)習(xí)，一定會(huì)搞明白的。

通過(guò)閱讀了這本書(shū)，我明白了:我們做事要持之以恒，不能半途而廢。如果是你喜歡的事情，更不能放棄，即使它的回報(bào)再小，甚至沒(méi)有。而且要具有探索的精神和求知的欲望，最重要的是要有吃苦耐勞的毅力，具備了這些能力后，你就會(huì)離成功近了一大步。

夜晚，天空中的繁星閃爍，那一顆顆形狀各異的星星，在讓我們探索太空的奧秘。我合上書(shū)本，誦起了郭沫若的詩(shī):“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈......”

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇13)

我一直認(rèn)為，天文是一門(mén)神秘而又夢(mèng)幻的學(xué)科，因?yàn)樗苡^察到夜晚出沒(méi)的星星，了解宇宙的概念，知道行星的特性。

抱著一探究竟的心情，我翻開(kāi)了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，本書(shū)是由天文學(xué)家卞毓麟寫(xiě)的。作者用文學(xué)手法講述了一個(gè)個(gè)天文知識(shí)，例如光年、星座、銀河系等等的一系列概念。還有怎么測(cè)量月亮距離、如何飛出太陽(yáng)系等的妙趣橫生的知識(shí)。

還有一些天文學(xué)家的故事，如地心說(shuō)和日心說(shuō)的斗爭(zhēng)，發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的伽利略因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的愚昧，而被軟禁。布魯諾被活活燒死。不過(guò)即使這樣，人們探索真理的心依舊炙熱，還有眾多天文學(xué)家為了真理，甚至付出了生命。

當(dāng)英國(guó)天文學(xué)家威廉·赫歇爾制作出了長(zhǎng)12米的反射望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)了天王星和土星的各兩顆衛(wèi)星，在1783年時(shí)又發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)也會(huì)自行，進(jìn)一步驗(yàn)證了哥白尼的日心說(shuō)。再后來(lái)人們得出了，太陽(yáng)并非宇宙的中心這個(gè)結(jié)論。

由此說(shuō)明了事實(shí)是需要進(jìn)行探索，一步步地去驗(yàn)證。

本書(shū)讓我對(duì)天文產(chǎn)生了極大的興趣和好奇，但是文中有些東西我依舊不明白，如大地三角測(cè)量和開(kāi)普勒與他的三大定律。不過(guò)在之后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡力去了解。

夜晚，我看著那些夜空中的星星，才明白，這不僅僅是一顆星星，還是無(wú)數(shù)天文學(xué)家付諸的心血，我們做事應(yīng)當(dāng)不斷去探求真理，而不是一味的相信權(quán)威，敢于質(zhì)疑，做事要持之以恒，不能半途而廢，要有吃苦耐勞的品質(zhì)，這樣我們才能離成功更進(jìn)一步。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(錦集5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友。哪怕我們只閱讀了一篇小故事，在這之后都會(huì)有自己的收獲與體會(huì)，也許你以前讀過(guò)作品這本優(yōu)秀的書(shū)。?寫(xiě)讀后感對(duì)于深入了解作品的內(nèi)在價(jià)值具有重要意義。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇1)

天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮，令人神往的學(xué)科。作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造"量天尺"的過(guò)程娓娓道來(lái)，介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。作品文筆流暢，故事性強(qiáng)，是難得的天文科普佳作。

星星離我們有多遠(yuǎn)？這本書(shū)是科普名家卞毓麟所寫(xiě)的，它是一本寫(xiě)天文學(xué)的書(shū)，《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的指我們看到的星星，而是指宇宙中的星座，太陽(yáng)呀、月亮呀這些東西。書(shū)里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)，最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

此書(shū)淺顯易懂，在介紹天文知識(shí)的同時(shí)，也非常注重思維的啟迪，從古到今，由淺入深，層層展開(kāi)，不時(shí)穿插一些天文發(fā)現(xiàn)的故事，既展現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的歷程，也極大的激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

這本書(shū)寫(xiě)得非常的好，將我們引入神秘的天文學(xué)的大門(mén)。天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮的、令我們神往的學(xué)科，它要研究的東西是看的見(jiàn)、摸不著的，但它用這些看的見(jiàn)、摸不著的東西令我們神往。這本書(shū)利用一些現(xiàn)代化的東西來(lái)和以前的遐想形成了鮮明的對(duì)比。表現(xiàn)了作者對(duì)天空的喜愛(ài)和人們對(duì)天空的贊美。而且這本書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容豐富，讓我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，一秒都舍不得離開(kāi)。

如果有機(jī)會(huì)，請(qǐng)你也看看這本書(shū)，一起探索這奇妙的宇宙，一起走進(jìn)這奇妙的天文學(xué)！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇2)

天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮，令人神往的學(xué)科。《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)包含了大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。你也是個(gè)小天文迷嗎?關(guān)于星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感，分享給大家。

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上個(gè)星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，書(shū)里面講了許多天文方面的知識(shí)，通過(guò)閱讀我了解了不少的東西。我認(rèn)識(shí)了許多原來(lái)不知道的很多星星和星座，新認(rèn)識(shí)的星星有：愛(ài)神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。

書(shū)里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書(shū)中的一首詩(shī)叫“天上的市街”寫(xiě)的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。

閱讀完這本書(shū)，雖然學(xué)習(xí)了一些東西，但書(shū)中講的.好多知識(shí)我還不明白。不知道什么叫“勾股定理”，也不知道“光年”的距離，但是我以后通過(guò)學(xué)習(xí)肯定會(huì)搞明白的。我很高興和這本書(shū)交朋友，以后，我要學(xué)習(xí)更多的天文知識(shí)。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這部作品文筆流暢，故事性強(qiáng)，不像普通的科普文學(xué)著作一樣枯燥無(wú)味，相信讀后的你一定也是半個(gè)星星專家啦！更多讀后感范文分享，關(guān)注我們吧！網(wǎng)站一定不會(huì)讓大家失望的！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇3)

夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總會(huì)有一個(gè)問(wèn)題--星星離我們有多遠(yuǎn)？

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測(cè)量一些天文目標(biāo)的距離、開(kāi)勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書(shū)中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書(shū)看起來(lái)生動(dòng)有趣，讓讀者遨游在星河中無(wú)法自拔。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識(shí)到宇宙的巨大。也讓我們對(duì)太空的好奇更近一步。

各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。

從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬(wàn)個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識(shí)，也讓我們有了探索星系的動(dòng)力。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對(duì)星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。

星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見(jiàn)，卻摸不著，但我們不會(huì)停下探索的腳步

掩卷回味，古往今來(lái)，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫(huà)卷的景色中陶醉。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇4)

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上個(gè)星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，書(shū)里面講了許多天文方面的知識(shí)，通過(guò)閱讀我了解了不少的東西，《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感。我認(rèn)識(shí)了許多原來(lái)不知道的很多星星和星座，新認(rèn)識(shí)的星星有:愛(ài)神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。

書(shū)里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)，讀后感《《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感》。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書(shū)中的一首詩(shī)叫“天上的市街”寫(xiě)的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。

閱讀完這本書(shū)，雖然學(xué)習(xí)了一些東西，但書(shū)中講的好多知識(shí)我還不明白。不知道什么叫“勾股定理”，也不知道“光年”的距離，但是我以后通過(guò)學(xué)習(xí)肯定會(huì)搞明白的。我很高興和這本書(shū)交朋友，以后，我要學(xué)習(xí)更多的天文知識(shí)。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感(篇5)

自古以來(lái)，蒼茫的天空、遼闊的大地、閃耀的群星，都是人們心中神秘莫測(cè)的龐然大物。初唐陸子昂獨(dú)登幽州臺(tái)，置身于這廣袤的天地，發(fā)出“念天地之悠悠”的慨嘆。是的，與整個(gè)世界、整個(gè)太陽(yáng)系、乃至整個(gè)銀河系相比，人類真的太渺小了。

就拿我們身處的地球來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的精密測(cè)驗(yàn)，地球上子午線每一度的弧長(zhǎng)就有111.13千米嗎，赤道的半徑長(zhǎng)則有6378.137千米，而太陽(yáng)，體積近乎是地球的130萬(wàn)倍，距離地球12800萬(wàn)千米。就連離地球最近的月亮，也相距了384400千米?？磥?lái)，人們眼中龐大的地球在宇宙中也不過(guò)是滄海一粟，更何況是人們自己呢！

不過(guò)，陳子昂的“念天地之悠悠”，雖然讓我們感到了自身的渺小，但屈原《涉江》中“與天地兮比壽，與日月兮齊光”又引發(fā)了我們新的思考。人類確實(shí)是渺小的，但這么渺小的人類卻能測(cè)量這樣龐大的宇宙，探索它的種種奧秘，難道不算偉大嗎?

從古至今，各國(guó)的科學(xué)家一直在不懈地探索未知的宇宙。我國(guó)的科學(xué)家僧人一行進(jìn)行了世界上第一次子午線的實(shí)測(cè)工作；阿里斯塔克、伊巴谷分別測(cè)量出了月球的體積和月地距離；法國(guó)天文學(xué)家拉卡伊和拉朗德發(fā)明了三角算法。除此以外，拉卡伊為了制作星表，耗費(fèi)了大量精力，去世時(shí)不到50歲；后來(lái)開(kāi)普勒著名的三大定律橫空出世，被人們稱為“天空立法者”，但他最終也因貧病交加而亡；英國(guó)的天文學(xué)家哈雷通過(guò)“金星凌日”的機(jī)會(huì)，測(cè)定了太陽(yáng)的視差，發(fā)現(xiàn)了著名的“哈雷彗星”；近代天文學(xué)的奠基人哥白尼，用畢生精力寫(xiě)就了《天體運(yùn)行論》，當(dāng)一本剛剛印好的《天體運(yùn)行論》送到他手中時(shí)，他已奄奄一息了；夫瑯禾費(fèi)雖然只活到39歲，但他卻使望遠(yuǎn)鏡角度精細(xì)程度達(dá)到了空前水平。

古今中外，太多太多的科學(xué)家為天文事業(yè)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，面對(duì)繁瑣、大量的計(jì)算工作，一個(gè)又一個(gè)測(cè)量瓶頸，他們從不退縮，而是用自己的智慧和心血，為人類能對(duì)浩瀚的宇宙了解更多而作出自己的努力，渺小的人類也因他們的存在，變得偉大了起來(lái)。

偉大與渺小，的兩個(gè)截然不同的形象，但無(wú)數(shù)天文學(xué)家的辛苦付出和輝煌成就，在這兩個(gè)形象間架起了一座堅(jiān)固而又高大的橋梁。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文1000字模板

寫(xiě)作文應(yīng)該是大家共有的一次經(jīng)歷，寫(xiě)作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，你覺(jué)得自己能否寫(xiě)出非常優(yōu)秀的作文？也許"星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文1000字模板"就是你要找的，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇1

寫(xiě)東西是自己一向很喜歡的，可是真正拿出來(lái)發(fā)表可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，把自己卓嫩的文字變成鉛字，是自己從未曾想過(guò)的。而這個(gè)不盼望的事情卻突然間發(fā)生了。

去年十月底十一月初，王健老師找到我，跟我說(shuō)為《星星離我們有多遠(yuǎn)》寫(xiě)導(dǎo)讀的事情，機(jī)會(huì)難得，我當(dāng)然滿心歡喜，未曾細(xì)想，馬上點(diǎn)頭。當(dāng)我買來(lái)這本書(shū)，并看了課本中對(duì)其的簡(jiǎn)介后，我就開(kāi)始打退堂鼓：這是關(guān)于天文學(xué)知識(shí)的作品，我能看明白嗎？怎么寫(xiě)導(dǎo)讀？沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，不知如何下筆，更何況自己都未必能讀懂，怎么能寫(xiě)出導(dǎo)讀？……在內(nèi)心的持續(xù)爭(zhēng)斗中，我硬著頭皮開(kāi)始了閱讀。最開(kāi)始，讀得很慢也很痛苦，因?yàn)槔锩嫔婕暗奶煳膶W(xué)、物理、數(shù)學(xué)等知識(shí)很專業(yè)，自己沒(méi)有接觸過(guò)，一本書(shū)讀下來(lái)花費(fèi)了一個(gè)月的時(shí)間。雖然大致了解了這本書(shū)的內(nèi)容，但是還是感覺(jué)云里霧里的，很多專業(yè)知識(shí)不明白。可是導(dǎo)讀還是得寫(xiě)啊，于是又開(kāi)始了第二次閱讀。這次閱讀不僅速讀加快了，而且對(duì)每章每節(jié)的內(nèi)容可以很快的梳理清楚，尤其是在進(jìn)行了整本書(shū)閱讀的基礎(chǔ)上回過(guò)頭來(lái)再看章節(jié)內(nèi)容，感覺(jué)頭腦里有了大致印象，閱讀思路和方法就熟練了。不過(guò)對(duì)于如何出導(dǎo)讀題目，我還是沒(méi)有任何想法。但是又到了出題的時(shí)間了，參考著王老師的題目，自己也硬著頭皮出了幾道，經(jīng)王老師點(diǎn)評(píng)，才發(fā)現(xiàn)自己出得題是多么的“楞”，自己都不愿意做更何況學(xué)生呢！王老師親自給我做了示范，我才知道原來(lái)題可以出的這樣巧妙這樣有趣而又真正的引導(dǎo)學(xué)生去讀名著，于是自己重新開(kāi)始閱讀，細(xì)致的閱讀，不懂的就上網(wǎng)查資料，有感觸的地方自己寫(xiě)寫(xiě)筆記，這次的閱讀自己真正的讀進(jìn)去了，才發(fā)現(xiàn)天文學(xué)博大精深，雖然此書(shū)只是其中的一小部分，但是很有趣味，感嘆太空的神奇渺遠(yuǎn)，同時(shí)很有收獲，學(xué)到了很多天文學(xué)知識(shí)，解決了自己也曾有過(guò)的疑問(wèn)，比如星體距離我們有多遠(yuǎn)。當(dāng)然，我也仿照著王老師的題自己出了幾道，感覺(jué)也還不錯(cuò)，隨著閱讀的深入和出題技巧的熟練，我很有信心的在做著這件事。就是在這個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：原來(lái)天文學(xué)的東西這么奇妙，我也很喜歡；原來(lái)科普作品讀來(lái)也并不像想象中那么枯燥難懂，我也很喜歡。所以，很多東西如果自己不去嘗試，怎么會(huì)知道自己喜不喜歡適不適合呢？這樣想來(lái)，我便有了要開(kāi)始讀幾本科普作品的想法。另外，讀書(shū)同生活是一樣的道理，在生活中，我也可以去嘗試一些未曾做過(guò)的事情，為平淡順?biāo)斓纳钤鎏硪荒庵氐念伾皇且埠芎脝?？管它是什么色彩呢?/p>

寫(xiě)一篇名著導(dǎo)讀非常不易，其中經(jīng)歷的多次閱讀、查閱資料、反復(fù)思考等一系列的工作，基本上每天除了上課就是在電腦前坐著，有時(shí)候半天只能出一道題和答案，不過(guò)正是在這樣的不斷探索和反復(fù)修改的過(guò)程中，讓我感覺(jué)到工作的忙碌和充實(shí)，每天過(guò)得都很踏實(shí)。終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了規(guī)定的任務(wù)，不過(guò)這并沒(méi)有結(jié)束。一部作品的“出生”需要經(jīng)歷一段時(shí)間的“陣痛”，前一段時(shí)間，主編李永茂老師還讓我修改呢！不過(guò)，當(dāng)我看著電腦屏幕上那一頁(yè)一頁(yè)像樣的文字時(shí)，內(nèi)心的充實(shí)感與成就感油然而生。

雖然書(shū)還沒(méi)有印刷，雖然只是教輔資料，但是我已經(jīng)體會(huì)到了當(dāng)作者的感覺(jué)，希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@件工作帶給我的不僅僅是獲得知識(shí)，訓(xùn)練出題能力，還激發(fā)了我閱讀科普的興趣。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇2

這一周，我讀完了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這一本書(shū)，對(duì)此，我領(lǐng)略到了宇宙的浩瀚以及星球的壯麗。

這本書(shū)主要講述了太陽(yáng)系里一些星球離我們地球的距離以及測(cè)量距離的方法。本書(shū)首先介紹的是月亮，因?yàn)樵铝潦请x地球最近的一顆行星。在人類登月之前，人們一直在探索地球與月亮的距離，這令許多科學(xué)家頭疼不已。但還是有科學(xué)家想到了辦法：先向月亮發(fā)射雷達(dá)電波，計(jì)算出往返的時(shí)間，再根據(jù)雷達(dá)的傳播速度，便可求出大概距離。當(dāng)然這個(gè)數(shù)據(jù)只是一個(gè)粗略值，隨著人類科學(xué)界不斷進(jìn)步，地月距離大約是38萬(wàn)千米。

等到人類登月后，他們就把目光放在了太陽(yáng)系的中心——太陽(yáng)。太陽(yáng)是一顆不動(dòng)的恒星，它離地球比地球離月亮還遠(yuǎn)。如今人類造出飛得最快的飛機(jī)——1秒飛1千米，但是如果要飛到太陽(yáng)也要飛4年九個(gè)月，可見(jiàn)太陽(yáng)非常遠(yuǎn)。但科學(xué)家們?nèi)匀幌氤隽宿k法：當(dāng)金星在軌道上正好在地球前面時(shí)，科學(xué)家從地球兩極點(diǎn)發(fā)射雷達(dá)電波，測(cè)量金星與太陽(yáng)的角度，用視差法測(cè)量出視差距離，就可以得到日地距離了。

科學(xué)家們把日地距離當(dāng)成一個(gè)長(zhǎng)度單位——天文單位。這把“尺子”一直沿用至今。人們用這把“尺子”測(cè)量了火星、金星、海王星等星球的距離。目前，人們已經(jīng)測(cè)量了許多銀河系中星球的距離，人類測(cè)量的最遠(yuǎn)星系的距離距太陽(yáng)系約一百多億光年，可見(jiàn)宇宙的浩瀚啊！

讀完這本書(shū)后，我感受到了宇宙的浩瀚之大，人類探索宇宙的功勞都?xì)w功與科學(xué)家，所以，只有努力學(xué)習(xí)，才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇3

我是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉男强彰?，星星?duì)于我來(lái)說(shuō)就是很奇妙，仿佛是帶著時(shí)間的曖昧來(lái)的一樣。

“這是一本很經(jīng)典的書(shū)，作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過(guò)程娓娓道來(lái)，介紹了從近處我們所熟知的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。文筆流暢，故事性強(qiáng)。”這是百度詞條對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。

那么，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題“星星，究竟離我們有多遠(yuǎn)?”別急著解答，我們慢慢來(lái)。

讀完這本書(shū)，讓我無(wú)意間想到了之前看到的一句話，具體記不清楚了，依稀記得說(shuō)的點(diǎn)：你看到的星星的光，可能是帶著時(shí)間的寓意來(lái)的，因?yàn)楫?dāng)你看到它發(fā)出的光亮?xí)r，在那個(gè)距地球不知多遠(yuǎn)的星體上，可能已經(jīng)發(fā)出了幾百，甚至幾萬(wàn)年了。而這本《星星離我們有多遠(yuǎn)》也就像時(shí)間在對(duì)我們講述著人類對(duì)太空的探索史一樣。

“云母屏風(fēng)燭影深，銀河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 ”也許是從小到大就聽(tīng)著嫦娥的故事長(zhǎng)大，也或許是因?yàn)閷?duì)月亮的欲望，一本書(shū)看下來(lái)，印象最深的卻還是前面的內(nèi)容，有沒(méi)有一種可能，在以后人類對(duì)太空的探索中，慢慢的也會(huì)回到最開(kāi)始的地方，最開(kāi)始那個(gè)，令古人所向往的星球。

或許也是因?yàn)殒隙鸸适碌钠嗝?，所以?dǎo)致人類對(duì)月亮的好奇，才導(dǎo)致人類對(duì)月亮永無(wú)止境的探索。而月亮上面，到底有沒(méi)有雪白的玉兔在搗著藥，到底有沒(méi)有嫦娥站在桂樹(shù)下看著我們，到底有沒(méi)有傳說(shuō)中那個(gè)令人向往的玉寒宮，這都還是個(gè)迷，都還等著我們這一代人去繼續(xù)探索。

在古代，就有過(guò)“疑是銀河落九天”的幻想，可見(jiàn)星星從古至終都以這它耀眼的光輝和遙不可及的距離吸引著人們，向它靠近，向它邁出那關(guān)鍵的一步。

“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡?！泵磕昶呦?，我都會(huì)待在窗臺(tái)前，守著牛郎織女星的相會(huì)，他們的故事很夢(mèng)幻，夢(mèng)幻到被烙印在星體上，甚至可以在黑夜的夜空中找到他們的梭子、扁擔(dān)，或許這就是讓他們?cè)诒姸喙适轮忻摲f而出，千古傳唱的原因吧。

現(xiàn)在，讓我們回到最開(kāi)始最開(kāi)始的問(wèn)題，星星，究竟離我們有多遠(yuǎn)?沒(méi)有準(zhǔn)確的答案，可遠(yuǎn)可近，但即使是最近的比鄰星，距我們也有著4.22光年的距離，所以說(shuō)，星星還是遙不可及的，所以我們只能探索，不停的探索和追尋，以此來(lái)滿足人類對(duì)星星的欲望。

或許，在幾千年以后，人類到達(dá)月球只是一眨眼的功夫；或許，以后人類對(duì)太空的探索已經(jīng)不僅僅是一個(gè)空間站的問(wèn)題了。但是，我們現(xiàn)在應(yīng)該要注意頭頂?shù)奶炜?，是不是少了一些星星點(diǎn)綴的美麗?是的，因?yàn)榄h(huán)境的問(wèn)題，星星對(duì)于城市來(lái)說(shuō)，是一個(gè)更為陌生的事物，所以，辛苦忙碌的人們，適當(dāng)?shù)耐Ｏ聛?lái)，抬頭看看天空中若隱若現(xiàn)的亮光，想想月亮上抱著玉兔的嫦娥，讓節(jié)奏慢一點(diǎn)，讓環(huán)境的污染，也停下來(lái)吧。

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈……” 仰望星空，天階夜色，多么令人陶醉神往呀！世上沒(méi)有任何一副圖景能像美麗的夜空一樣燦爛迷人，沒(méi)有任何一副照片能像天文望遠(yuǎn)鏡拍攝的宇宙背景照片一樣輝煌壯麗。

那么星星離我們多遠(yuǎn)呢?天上的星星其實(shí)相距非常遙遠(yuǎn)，如果一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里的孫悟空要從地球翻到太陽(yáng)上，也要翻2700多個(gè)跟頭才行。牛郎、織女兩星若真想相會(huì)，就是以光速行進(jìn)，也要走上16年。天文學(xué)的研究，從古代的“地心說(shuō)”到“日心說(shuō)”，從認(rèn)識(shí)銀河系到探索河外星系，從使用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡到運(yùn)用現(xiàn)代無(wú)線電技術(shù)，已經(jīng)把人類的視野推向距地球100多億光年的宇宙深處。天文知識(shí)是世上最迷人的知識(shí)，只要你稍有涉獵就會(huì)著迷。今天讓我們一起走進(jìn)《星星離我們有多遠(yuǎn)》，去探索天文學(xué)家如何兢兢業(yè)業(yè)，利用各種巧妙方法測(cè)量天體距離的歷程。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇4

天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮，令人神往的學(xué)科?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)包含了大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。你也是個(gè)小天文迷嗎?關(guān)于星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感，分享給大家。

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上個(gè)星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，書(shū)里面講了許多天文方面的知識(shí)，通過(guò)閱讀我了解了不少的東西。我認(rèn)識(shí)了許多原來(lái)不知道的很多星星和星座，新認(rèn)識(shí)的星星有：愛(ài)神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。

書(shū)里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。

月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書(shū)中的一首詩(shī)叫“天上的市街”寫(xiě)的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。

閱讀完這本書(shū)，雖然學(xué)習(xí)了一些東西，但書(shū)中講的.好多知識(shí)我還不明白。不知道什么叫“勾股定理”，也不知道“光年”的距離，但是我以后通過(guò)學(xué)習(xí)肯定會(huì)搞明白的。我很高興和這本書(shū)交朋友，以后，我要學(xué)習(xí)更多的天文知識(shí)。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》這部作品文筆流暢，故事性強(qiáng)，不像普通的科普文學(xué)著作一樣枯燥無(wú)味，相信讀后的你一定也是半個(gè)星星專家啦！更多讀后感范文分享，關(guān)注我們吧！網(wǎng)站一定不會(huì)讓大家失望的！

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇5

大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)書(shū)里面講了不少天文方面的知識(shí)讓我了解了不少。書(shū)中講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星他們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

星星有的離我們遠(yuǎn)有的離我們近星星的亮光看起來(lái)越亮就離我們?cè)浇?。最遙遠(yuǎn)的星系離我們有一百多億光年。這本書(shū)是科普名家卞毓麟所寫(xiě)的它是一本寫(xiě)天文的書(shū)《星星離我們有多遠(yuǎn)》里的“星星”并不是單純的只我們看到的星星而是指宇宙的星座。夜晚漫天星星在頭頂閃爍每當(dāng)我仰望星空時(shí)總會(huì)有一個(gè)問(wèn)題——星星離我們有多遠(yuǎn)?

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測(cè)量一些天文目標(biāo)的距離、開(kāi)勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等書(shū)中還插入了不少有趣的故事、圖片使這本書(shū)看起來(lái)生動(dòng)有趣讓讀者遨游在星河中無(wú)法自拔《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離讓我們真實(shí)地認(rèn)識(shí)到宇宙的巨大也讓我們對(duì)太空的好奇更近一步各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑從變。

夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總會(huì)有一個(gè)問(wèn)題——星星離我們有多遠(yuǎn)?

《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測(cè)量一些天文目標(biāo)的距離、開(kāi)勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書(shū)中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書(shū)看起來(lái)生動(dòng)有趣，讓讀者遨游在星河中無(wú)法自拔。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識(shí)到宇宙的巨大。也讓我們對(duì)太空的好奇更近一步。

各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的`勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。

從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬(wàn)個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識(shí)，也讓我們有了探索星系的動(dòng)力。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對(duì)星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。

星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見(jiàn)，卻摸不著，但我們不會(huì)停下探索的腳步

掩卷回味，古往今來(lái)，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫(huà)卷的景色中陶醉。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇6

自古以來(lái)，蒼茫的天空、遼闊的大地、閃耀的群星，都是人們心中神秘莫測(cè)的龐然大物。初唐陸子昂獨(dú)登幽州臺(tái)，置身于這廣袤的天地，發(fā)出“念天地之悠悠”的慨嘆。是的，與整個(gè)世界、整個(gè)太陽(yáng)系、乃至整個(gè)銀河系相比，人類真的太渺小了。

就拿我們身處的地球來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的精密測(cè)驗(yàn)，地球上子午線每一度的弧長(zhǎng)就有111.13千米嗎，赤道的半徑長(zhǎng)則有6378.137千米，而太陽(yáng)，體積近乎是地球的130萬(wàn)倍，距離地球12800萬(wàn)千米。就連離地球最近的月亮，也相距了384400千米?？磥?lái)，人們眼中龐大的地球在宇宙中也不過(guò)是滄海一粟，更何況是人們自己呢！

不過(guò)，陳子昂的“念天地之悠悠”，雖然讓我們感到了自身的渺小，但屈原《涉江》中“與天地兮比壽，與日月兮齊光”又引發(fā)了我們新的思考。人類確實(shí)是渺小的，但這么渺小的人類卻能測(cè)量這樣龐大的宇宙，探索它的種種奧秘，難道不算偉大嗎?

從古至今，各國(guó)的科學(xué)家一直在不懈地探索未知的宇宙。我國(guó)的科學(xué)家僧人一行進(jìn)行了世界上第一次子午線的實(shí)測(cè)工作；阿里斯塔克、伊巴谷分別測(cè)量出了月球的體積和月地距離；法國(guó)天文學(xué)家拉卡伊和拉朗德發(fā)明了三角算法。除此以外，拉卡伊為了制作星表，耗費(fèi)了大量精力，去世時(shí)不到50歲；后來(lái)開(kāi)普勒著名的三大定律橫空出世，被人們稱為“天空立法者”，但他最終也因貧病交加而亡；英國(guó)的天文學(xué)家哈雷通過(guò)“金星凌日”的機(jī)會(huì)，測(cè)定了太陽(yáng)的視差，發(fā)現(xiàn)了著名的“哈雷彗星”；近代天文學(xué)的奠基人哥白尼，用畢生精力寫(xiě)就了《天體運(yùn)行論》，當(dāng)一本剛剛印好的《天體運(yùn)行論》送到他手中時(shí)，他已奄奄一息了；夫瑯禾費(fèi)雖然只活到39歲，但他卻使望遠(yuǎn)鏡角度精細(xì)程度達(dá)到了空前水平。

古今中外，太多太多的科學(xué)家為天文事業(yè)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，面對(duì)繁瑣、大量的計(jì)算工作，一個(gè)又一個(gè)測(cè)量瓶頸，他們從不退縮，而是用自己的智慧和心血，為人類能對(duì)浩瀚的宇宙了解更多而作出自己的努力，渺小的人類也因他們的存在，變得偉大了起來(lái)。

偉大與渺小，的兩個(gè)截然不同的形象，但無(wú)數(shù)天文學(xué)家的辛苦付出和輝煌成就，在這兩個(gè)形象間架起了一座堅(jiān)固而又高大的橋梁。

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇7

打開(kāi)卞毓麟寫(xiě)的少兒科普書(shū)——《星星離我們有多遠(yuǎn)》，就可以讀到大文豪郭沫若優(yōu)美詩(shī)歌大作——《天上的市街》，吊著我胃口，吸引著我讀下去。作者用文學(xué)手法講述天文知識(shí)，如光年，秒差距，星座、亮星、銀河系等概念，如何測(cè)量月亮距離和如何飛出太陽(yáng)系等有趣的知識(shí)。書(shū)中天文名人的故事特別吸引人。如發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的伽利略，還有日心說(shuō)與地心說(shuō)之間的斗爭(zhēng)，充滿血腥。布魯諾被羅馬教廷活活燒死，伽利略被軟禁。但是人們一時(shí)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，是永遠(yuǎn)阻擋不住真理的。一代科學(xué)家為了堅(jiān)持真理，付出沉重代價(jià)，包括生命。

布魯諾為真理而堅(jiān)持著。我想，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，為真理而死就是天上的星星，受人仰望。每當(dāng)夜晚，遙望著那閃爍的星星，淚濕滿襟。

再當(dāng)我看到《銀河系的真正發(fā)現(xiàn)》一章時(shí)，知道英國(guó)德裔天文學(xué)家威廉·赫歇爾，太偉大了!他自制口徑1.22米，長(zhǎng)達(dá)12米反射望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)天王星、土星二顆兩顆衛(wèi)星和天王星兩顆衛(wèi)星。他于1783年巧妙地發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)也有自行，論證了太陽(yáng)以17.5千米每秒速度朝武仙座方向前進(jìn)，他把哥白尼太陽(yáng)中心論又推進(jìn)一大步。人們自然會(huì)得出結(jié)論：太陽(yáng)也不是宇宙的中心，也許，整個(gè)宇宙根本沒(méi)有中心吧!

當(dāng)然，書(shū)中一些內(nèi)容，目前我還讀不懂，如大地三角法測(cè)量和開(kāi)普勒與他的三大定律等等。他們運(yùn)用了一大堆數(shù)學(xué)公式、推算方法和天體物理知識(shí)。但這也讓我明白了想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和敏捷而嚴(yán)密的思維啊!在此之外，對(duì)天文感興趣也很重要，更重要是還要有一顆恒心，長(zhǎng)年累月，艱苦地觀察天象，當(dāng)天文學(xué)家要付出一生的心血。

宇宙啊!你到底有多遠(yuǎn)!

星星離我們有多遠(yuǎn)讀后感范文 篇8

暑假里，我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書(shū)，收獲很大。星星離我們有多遠(yuǎn)》的作者是卞毓麟。1943年7月生，現(xiàn)為中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)教授，中國(guó)天文學(xué)會(huì)常務(wù)理事，天文學(xué)名詞審定委員會(huì)主任，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員，上?？萍冀逃霭嫔绨鏅?quán)部主任。現(xiàn)上海天文學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)科普作協(xié)翻譯工作委員會(huì)副主任。太陽(yáng)離我們多遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)向了太陽(yáng)太陽(yáng)離我們多遠(yuǎn)前面談到薩摩斯島的阿里斯塔克巧妙地推算出太陽(yáng)到地球的距離比月亮到地球的距離遠(yuǎn)19倍，這個(gè)數(shù)字比實(shí)際情況小20倍左右。哥白尼雖然提出科學(xué)的日心宇宙體系，但他也不知道太陽(yáng)究竟離我們有多遠(yuǎn)。直到1650年，才有一位比利時(shí)天文學(xué)家溫德林(GodefroyWendelin，1580～1667年)利用改良儀器重新做了阿里斯塔克的觀測(cè)，他所得的日地距離是月地距離的240倍，約為9600萬(wàn)千米。這個(gè)數(shù)值的精確度雖有提高，但還是太小。在近代天文學(xué)中，將太陽(yáng)和地球之間的平均距離稱為一個(gè)“天文單位”，它是天文學(xué)中的一把“尺子”。

現(xiàn)在我們想要知道的，便是這把尺子究竟有多長(zhǎng)?我們需要的，不再是像阿里斯塔克那樣的粗略估計(jì)，而是要得到一個(gè)盡可能準(zhǔn)確的數(shù)字。中國(guó)古代有個(gè)神話，叫做“羿射九日”。說(shuō)的是堯統(tǒng)治天下的時(shí)候，天上忽然出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，把地上的草木都曬得枯焦了。有位名叫羿的英雄，奉堯之命，張弓搭箭射下九日。藍(lán)天之上還閃耀著一個(gè)太陽(yáng)，給人間送來(lái)光明和溫暖，百姓們非常高興。進(jìn)入現(xiàn)代科學(xué)的天文學(xué)，是從測(cè)量天體的距離發(fā)端的，同樣大的目標(biāo)放得近就顯得大，放得遠(yuǎn)就顯得小;同樣亮的目標(biāo)放得近就顯得亮。放得遠(yuǎn)就顯得暗。所以不論是用眼睛還是用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天體，如果不知道天體的距離，所看到的只能是它們的表象而不是實(shí)質(zhì)。作者用陳述故事的方式把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過(guò)程放到科學(xué)原理的敘述中，這樣既介紹了科學(xué)知識(shí)又饒有興味地襯托出歷史人物和背景。全書(shū)介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。作品立意清新，鋪敘合理。文筆流暢，是近年來(lái)天文科普中一本值得向廣大讀者推薦的佳作。中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員、北京天文臺(tái)原臺(tái)長(zhǎng)王綬琯院士天文學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮，令人神往的學(xué)科。它的研究目標(biāo)絕大部分是遙遠(yuǎn)的天體，它們看得見(jiàn)，摸不著。天文學(xué)家面對(duì)著這些對(duì)象，要測(cè)量它們的距離非得有特殊的手段和方法不可。這正是天文科學(xué)的特點(diǎn)之一。

讀完這本書(shū)，會(huì)使你感到，天文學(xué)家憑著不懈的努力。借助天體送來(lái)的微弱光芒，征服了百億光年的巨大空間，真是比一根頭發(fā)絲上雕刻出雄壯場(chǎng)面的畫(huà)卷有過(guò)之而無(wú)不及。然而他們畢竟勝利了，這是人類無(wú)窮智慧的象征。讀完全書(shū)，掩卷回味，古往今來(lái)人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)、耿耿天河。天階夜色、秋夕迷人，多少人為之陶醉，多少人賦詩(shī)抒懷?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》一書(shū)卻為我們展示了天文學(xué)家如何兢兢業(yè)業(yè)，利用各種巧妙方法測(cè)量天體距離的歷程。

[薦]我想有顆星星讀后感(合集9篇)

請(qǐng)閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理的我想有顆星星讀后感，在閱讀作品的時(shí)候不能走馬觀花，需要認(rèn)真品讀才能得出感悟。讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，最深刻的讀后感是什么樣子的？歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁(yè)！

我想有顆星星讀后感(篇1)

我讀了《我想有顆星星》一書(shū)之后，深深感受到了“愛(ài)，是我們共同的心靈。愛(ài)”的深刻含義。

《我想有顆星星》主要講了這樣一個(gè)故事：小男孩和小女孩兩個(gè)小男孩和一個(gè)男孩子在一起，他們?cè)谝粋€(gè)陌生的地方上學(xué)，但他們并不陌生。

小男孩和另一個(gè)女孩都在一個(gè)陌生的地方上學(xué)，但他們并不陌生，因?yàn)槟鞘撬麄児餐男撵`。小男孩是一個(gè)善良的人，他們都在一起，但他們并不陌生，因?yàn)槟鞘撬麄児餐男撵`。

在讀完《我想有顆星星》后，我的內(nèi)心深深地被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。

這個(gè)故事中，我最敬佩的是一個(gè)女孩，她天天都不會(huì)遲到，但她從不遲到，也不會(huì)遲到，而是一直在她的眼睛里看到了一個(gè)美麗的星星。

在讀這個(gè)故事的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了：只有用心去愛(ài)每個(gè)孩子，才能找到最適合他的學(xué)習(xí)方法。

我想有顆星星讀后感(篇2)

從好朋友那借了一本書(shū)，是法國(guó)的一個(gè)作家寫(xiě)的，名字是《我想有顆星星》，回到家我就迫不及待的看了起來(lái)。

這本書(shū)描寫(xiě)的'是一只小雞，他叫卡梅利多，他一直想有一顆星星。有一天，卡梅利多看見(jiàn)有一顆流星掉進(jìn)了森林，他趕緊跑去尋找，結(jié)果在沙灘上看到了它，他興奮的抱著星星跑去告訴他的伙伴們，哈哈哈，這哪是什么星星，這只是一只海星，大家都在笑他。他傷心極了，小綿羊就帶著他去找伽利略先生，一個(gè)著名的天文學(xué)家?？防鄰馁だ韵壬奶煳耐h(yuǎn)鏡里看到了清晰的美麗星空，看著看著就睡著了。突然被一聲巨響震醒了，原來(lái)是一個(gè)大火球從天上掉了下來(lái)，里面下來(lái)很多綠色的長(zhǎng)牙齒的小雞，有一只叫塞勒斯特，最后和卡梅利多成了好朋友，她說(shuō)她們是從星球上下來(lái)的，跟著老師游覽各種星球。分手時(shí)卡梅利多把海星送給了她，她則送給卡梅利多從金星上帶來(lái)的金片?？防嘟K于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，他摸到了星星。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得只要有夢(mèng)想，不要放棄，去努力去奮斗就會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我想有顆星星讀后感(篇3)

我讀了《我想有顆星星》這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)很好看，是因?yàn)榭防嗨龝?huì)做自己想做的事，她每一天想做什么事，她都會(huì)去自己去做。但是有一點(diǎn)她不太聽(tīng)媽媽的話是不對(duì)的。

她好奇心很強(qiáng)，她看到了一顆流星，于是她就追著流星跑，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)星星，就把一顆海星當(dāng)成流星了，結(jié)果被朋友嘲笑了，她就堅(jiān)持一定要找到星星，證明給大家看，世界上是有星星的。她就和好朋友一起去拜訪天文學(xué)家伽利略先生。

她不僅非常勇敢，還非常有禮貌，還很樂(lè)于助人，敢于提問(wèn)別人不敢問(wèn)的問(wèn)題，她很羨慕伽利略大科學(xué)家！而她遇到的太空小綠雞也很友好，送給了她金星上的碎片，她終于摸到了星星！

第二次她看到流星的時(shí)候，她沒(méi)有去追，而是許了個(gè)愿望，天空上的星星就連成了小綠雞的樣子，這表示她們是對(duì)非常好的朋友！

我想有顆星星讀后感(篇4)

寒假里，我讀了一本故事書(shū)，故事書(shū)的名字叫《我想有顆星星》。

故事里講的是：晚上小公雞卡梅利多看見(jiàn)一顆流星墜落在灌木叢中，它趕快順著流星墜落的方向去尋找。它來(lái)到了沙灘上，發(fā)現(xiàn)沙灘上有一顆海星，它以為是星星，高興極了。長(zhǎng)嘴鳥(niǎo)佩羅說(shuō)：“這不是星星，這是海星，星星是不存在的。”卡梅利多傷心極了，這時(shí)，小綿羊貝里奧跑過(guò)來(lái)對(duì)卡梅利多說(shuō)：“我和你一起去找星星吧。”它們來(lái)到天文學(xué)家伽利略的家里，通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡看到天空中有好多星星。突然，有一架飛船來(lái)到了這里，飛船上走下了許多小綠雞，它們和小綠雞塞勒斯成了好朋友。不一會(huì)兒，塞勒斯坐著飛船又飛走了，卡梅利多看著遠(yuǎn)去的飛船也想去天上摘星星。

看過(guò)這個(gè)故事后，我多么想坐飛船去太空摘星星??！怎樣才能摘到星星呢？我認(rèn)為只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，才能去探索宇宙、開(kāi)發(fā)宇宙，這樣就能摘到星星了。

我想有顆星星讀后感(篇5)

讀了不一樣的卡梅拉《我想有顆星星》這本書(shū)之后，我知道卡梅利多非常想擁有一顆星星，但是它在沙灘上撿到的星星不是天上的星星，而是海里的星星。于是它的好朋友小綿羊貝里奧就帶著卡梅利多去找天文學(xué)家。貝里奧告訴卡梅利多，從天文望遠(yuǎn)鏡里看天上的星星，就可以看出星星的樣子。正在這時(shí)，另一個(gè)星球中的小綠雞也在太空中看著我們的星球。后來(lái)，奇怪的事情發(fā)生了，卡梅利多和貝里奧發(fā)現(xiàn)了小綠雞的飛船來(lái)到了我們的星球，它們看見(jiàn)有一只小綠雞正在哭泣?？防嘞蛐【G雞介紹了自已的名字，原來(lái)小綠雞是因?yàn)樽砸岩粋€(gè)人而哭泣的，后來(lái)它們成為了朋友。小綠雞打開(kāi)了它們?cè)谔炜丈吓牡恼掌o卡梅利多和貝里奧看，正在這時(shí)小綠雞的朋友來(lái)了，它們要一起回家了。三個(gè)好朋友依依不舍，流下了眼淚。

我多么想變成一顆星星啊！成為它們的好朋友，讓它們不再分別，不再流淚，讓它們一起在我的星球上玩耍，實(shí)現(xiàn)卡梅利多的愿望！

我想有顆星星讀后感(篇6)

今天，我讀了不一樣的卡梅拉2《我想有顆星星》這本書(shū)。

故事描寫(xiě)了小雞卡梅利多在沙灘上撿到了一顆海星，歡天喜地地跑去告訴朋友說(shuō)自己撿到了星星。很多朋友都嘲笑卡梅利多傻，只有小白羊貝里奧來(lái)安慰卡梅利多，然后它們來(lái)到天文學(xué)家伽利略的花園，伽利略給卡梅利多和貝里奧用望遠(yuǎn)鏡看星星，最后它們看到一群從金星上下來(lái)的小綠雞，它們跟其中一只小綠雞交了朋友。小綠雞要走了，卡梅利多送小綠雞一顆海星，小綠雞送它們一塊金星上的碎片?？防嗄弥鹦巧系乃槠f(shuō)：“我摸到星星了?！?/p>

我們要向小白羊貝里奧學(xué)習(xí)，在別人嘲笑卡梅利多的時(shí)候，貝里奧卻沒(méi)有嘲笑卡梅利多。我們不應(yīng)該向嘲笑卡梅利多的小白羊?qū)W習(xí)，因?yàn)槿绻鲜浅靶e人的話，不但你跟別人交不上朋友，而且好朋友也會(huì)因?yàn)檫@樣越來(lái)越少。我們要學(xué)習(xí)小雞卡梅利多善于觀察，喜歡想象，勇于探索的精神，雖然被別人嘲笑了，還是不放棄自己的理想，最后終于實(shí)現(xiàn)了愿望。

我想有顆星星讀后感(篇7)

讀了《我想有顆星星》這本書(shū)，我特別佩服小公雞卡梅利多的堅(jiān)持。

卡梅利多是一只很聰明很有想法的小公雞。他一直想有顆真正的星星，但是努力尋找也只撿到了一只海星。他身邊的大人們都不相信天上有真正的星星，他們說(shuō)夜晚的星光不是星星發(fā)出的，那只是天被一只大漏勺蓋住了，從漏勺縫里發(fā)出的光。所以卡梅利多總是被人嘲笑，他很傷心。

后來(lái)，卡梅利多的好朋友貝里奧介紹他認(rèn)識(shí)了天文學(xué)家伽利略先生，在天文學(xué)家的幫助下，卡梅利多了解了很多關(guān)于星星的知識(shí)，學(xué)會(huì)了用天文望遠(yuǎn)鏡觀察夜空，，還看到了真正的星星。一天晚上，有一艘外星飛船意外降落在天文學(xué)家的房子前，卡梅利多認(rèn)識(shí)了一個(gè)外星人朋友小綠雞，小綠雞送給了他一塊真正的星星的碎片，他終于有真正的星星了！

我想，卡梅利多最讓我佩服的地方，不是他最后得到了真正的星星，而是在尋找星星的過(guò)程中，他一直堅(jiān)持，沒(méi)有放棄。他一開(kāi)始連星星是什么樣都不知道，還以為是海星呢，結(jié)果鬧出了笑話。后來(lái)堅(jiān)持尋找星星，被人嘲笑，他也沒(méi)有放棄，為了了解星星，他還跟天文學(xué)家學(xué)習(xí)。這樣的卡梅利多，就算沒(méi)有得到星星，也讓人佩服。

我想有顆星星讀后感(篇8)

寒假，我和孩子共同閱讀了不一樣的卡梅拉2《我想有顆星星》這本書(shū)。

故事描寫(xiě)了小雞卡梅利多在沙灘上撿到了一顆海星，歡天喜地地跑去告訴朋友說(shuō)自己撿到了星星。很多朋友都嘲笑卡梅利多傻，只有小白羊貝里奧來(lái)安慰卡梅利多，然后它們來(lái)到天文學(xué)家伽利略的花園，伽利略給卡梅利多和貝里奧用望遠(yuǎn)鏡看星星，最后它們看到一群從金星上下來(lái)的小綠雞，它們跟其中一只小綠雞交了朋友。小綠雞要走了，卡梅利多送小綠雞一顆海星，小綠雞送它們一塊金星上的碎片?？防嗄弥鹦巧系乃槠f(shuō)：“我摸到星星了?！?/p>

讀完故事后我告訴孩子我們不應(yīng)該向嘲笑卡梅利多的小白羊?qū)W習(xí)，因?yàn)槿绻鲜浅靶e人的話，不但你跟別人交不上朋友，而且好朋友也會(huì)因?yàn)檫@樣越來(lái)越少。我們要學(xué)習(xí)小雞卡梅利多善于觀察，喜歡想象，勇于探索的精神，雖然被別人嘲笑了，還是不放棄自己的理想，最后終于實(shí)現(xiàn)了愿望。

我想有顆星星讀后感(篇9)

《我想有顆星星》是一本很好的書(shū)，它讓我知道了一顆小小的星星是多么的驕傲和驕傲。

這個(gè)星星雖然不高大，但是卻很偉大，我非常喜歡這個(gè)小星星，因?yàn)樗男切鞘怯脕?lái)做燈的，只要有一點(diǎn)光亮就可以把小星星做出來(lái)。

這個(gè)星星雖然不高大。但是它是一個(gè)偉大的星球，因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)人的驕傲，它是我的驕傲，也是世界上的驕子。

小星星的名字叫做宇宙星，它有一種神奇的魔力，它不光會(huì)讓我們的生活過(guò)得好吃，而且還會(huì)把我們的身體變成一顆顆星球，這顆星球的光亮，它的溫暖讓我們的生活變得很舒服。

這個(gè)星星雖然高大，但是它有自己的閃光點(diǎn)，只要有一顆小小的星星，它會(huì)把我們的身體變得很溫暖，我們的生活就會(huì)很幸福。

我們現(xiàn)在都是小學(xué)生，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把這顆星星當(dāng)做自己的星球一樣，為國(guó)旗添光彩。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，天天向上，讓小星星更加光彩奪目。

我們班的小童星讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)深入思考，為大家準(zhǔn)備了標(biāo)題為“我們班的小童星讀后感”的文章，相信大家會(huì)喜歡它。我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中并非只是獲取知識(shí)，更應(yīng)該將其視為進(jìn)化自己思想的機(jī)會(huì)。作者的作品不僅帶給我們知識(shí)，更為重要的是能夠激發(fā)我們?cè)丛床粩嗟乃伎?。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)產(chǎn)生各種迷思，可將其記錄下來(lái)成為自己的讀后感。

我們班的小童星讀后感 篇1

暑假里，我讀了一本書(shū)，是伍美珍姐姐寫(xiě)的“我們班的小童星。

這本書(shū)主要講了班級(jí)號(hào)稱”可愛(ài)妹妹“的王琚因?yàn)榕牧艘粋€(gè)電視劇而一舉成名，成為了名副其實(shí)的小童星。剛開(kāi)始班里許多同學(xué)都十分崇拜王琚，可是漸漸地同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，王琚再也不是以前的王琚了，現(xiàn)在成了小童星的王琚十分驕傲，再也不是那個(gè)乖巧可愛(ài)的王琚了。一次，一心想做小童星的楊自然參加了一個(gè)由童話故事改編的童話劇。可從導(dǎo)演與寧佳心媽媽口中得知娛樂(lè)圈是險(xiǎn)惡的：容易給孩子帶來(lái)傷害所以不應(yīng)該太早進(jìn)入娛樂(lè)圈。

關(guān)于做童星，我想許多同學(xué)都有這一類的夢(mèng)想，想一夜成名，想天天被別人追捧著，想在同學(xué)們當(dāng)中脫穎而出……可是，我們知不知道娛樂(lè)圈的生活有多么得復(fù)雜，在娛樂(lè)圈生活要經(jīng)歷多少挫折，背負(fù)多少流言蜚語(yǔ)，一切，都是娛樂(lè)圈造成的。這是多么可怕呀！同學(xué)們好好珍惜自己的生活，不要想著自己要當(dāng)大明星，只有最平凡，最真實(shí)的自己才是真正的自己。

我們班的小童星讀后感 篇2

今天，我閱讀了一本書(shū)，名叫《我們班的小童星》。它使我感觸頗深。

文章主要講了這樣一件事：故事主人公楊自熱因?yàn)樽约合矚g的“甜美女生”王琚成為了小童星而整日失落不已。于是，楊自熱也悄悄地開(kāi)始尋找著自己能成為小童星的路。終于，他得到了一個(gè)飾演海盜船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。最后，他明白了一個(gè)道理：每個(gè)孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界。

當(dāng)我讀到：“很多遠(yuǎn)遠(yuǎn)地艷羨著娛樂(lè)圈的孩子，他們并不知道自己才是最光輝的，因?yàn)橥甑墓廨x才是真正的陽(yáng)光或者星光，可以照亮大人或者未來(lái)的自己”的時(shí)候，我的感觸很深。是啊，很多小孩都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的艷羨著那些電視上的明星，他們自己也想成為引人注目的“明星”，就像個(gè)大人一樣，拿著大把大把的鈔票去買那些明星的漂亮飾品，用像明星一樣的口氣說(shuō)話……到最后，他們都失去了以往的童真，變得像一個(gè)“壞孩子”。就像文中的小童星王琚，她成為了童星后，成績(jī)不斷下滑，越來(lái)越嬌氣，傲氣，虛偽。就像文中說(shuō)的：“直到有了一定的人生閱歷，才會(huì)領(lǐng)悟到，那些人造的光環(huán)是多么的易逝和虛假”！

在日常生活中，我曾聽(tīng)見(jiàn)很多大人把我們的童真，說(shuō)成是幼稚，是不成熟的表現(xiàn)。我很好奇，難道這些“大人”不曾擁有過(guò)童真嗎？難道他們不是從一個(gè)只會(huì)發(fā)白日夢(mèng)的小孩走過(guò)來(lái)的嗎？

每個(gè)孩子都是耀眼的太陽(yáng)或者閃亮的`星星。每個(gè)人的童年都是短暫的，可也是閃亮的！

我們班的小童星讀后感 篇3

可能每個(gè)孩子從小都有個(gè)童星夢(mèng)，而你們看到的只是明星們光鮮亮麗的一面。今天我讀了一本名為《我們班的小童星》的小說(shuō)

《我們班的小童星》的作者是伍美珍，安徽大學(xué)中文系副教授、安徽大學(xué)兒童文學(xué)創(chuàng)研中心主任，著名兒童文學(xué)作家。作品多次登上全國(guó)少兒暢銷書(shū)榜。

可愛(ài)妹妹王琚成為了著名小童星，冬瓜大總統(tǒng)楊自熱，覺(jué)得自己慢慢地配不上著名的童星了，便在好友小燕子李彥寬的幫助下悄悄尋找著成為童星的途徑。

學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大導(dǎo)演來(lái)排練話劇《彼得潘》，里面的永無(wú)島是孩子們的樂(lè)園，是孩子們不想長(zhǎng)大的原因，和娛樂(lè)圈形成了鮮明的對(duì)比，冬瓜大總統(tǒng)幸運(yùn)地當(dāng)上了男二號(hào)鐵鉤船長(zhǎng)，小燕子當(dāng)上了整個(gè)話劇的真正主角彼得潘，而可愛(ài)妹妹因過(guò)早早地接觸了娛樂(lè)圈，身上的天真質(zhì)樸已經(jīng)消失大半，不符合女一號(hào)溫迪的氣質(zhì)，所以只能當(dāng)候選人。

文中的可愛(ài)妹妹王琚成為了名副其實(shí)的小童星，但她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自從自己當(dāng)上童星以后，失去了童真，失去了孩子們的快樂(lè)，失去了天真的腦袋。取代而至的是虛偽與偽裝，原本的自己是多么的真實(shí)像一塊沒(méi)有任何雜質(zhì)的碧玉，可是現(xiàn)在，在爸爸媽媽的語(yǔ)言下，在娛樂(lè)圈生活的熏陶下，她成為了一個(gè)虛偽、驕傲的小女孩。

童年，只有一次，我們應(yīng)該好好珍惜，認(rèn)真演繹這部電視劇，讓童年變成美好的回憶。書(shū)中的永無(wú)島是一個(gè)象征，它象征著孩子們純真的世界，永遠(yuǎn)沒(méi)有復(fù)雜的感情，水深火熱的算計(jì)，保留了孩子們的天真質(zhì)樸，而是無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)上小童星天然質(zhì)也會(huì)大大減弱。孩子身上的童真是最美的星光，這種夢(mèng)想之光可以照亮大人的世界。

所以，并不要去羨慕你身邊的童星。她們的童年只是在背臺(tái)詞與演戲中度過(guò)，雖然收獲名氣，但童年卻不快樂(lè)。珍惜你的現(xiàn)在，單純的自己，不要急于改變。

我們班的小童星讀后感 篇4

在這炎炎夏日，”陽(yáng)光姐姐“又出新書(shū)啦！我這”書(shū)蟲(chóng)“又怎能錯(cuò)過(guò)呢？

這本書(shū)叫《我們班的小童星》，主要內(nèi)容：”冬瓜大總統(tǒng)“楊自熱因?yàn)樽约旱耐瑢W(xué)王琚成了小童星，而整日羨慕不已。他悄悄地尋找著自己也能成為一顆小童星的途徑，結(jié)果卻惹出了很多笑話。學(xué)校排練大型童話劇《彼得·潘》，揚(yáng)自熱終于得到了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他演得很賣力，同時(shí)也明白了，每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐娌攀亲蠲赖男枪猓梢哉樟链笕说氖澜纭?/p>

在這本書(shū)里，雖然王琚成了一個(gè)小童星，但她變得傲氣了，不愛(ài)幫助人了，勞動(dòng)時(shí)不愛(ài)干活，習(xí)慣表演了……在視頻里，王琚是個(gè)很有孝心的好孩子。微博里還有好幾篇記者采訪的新聞報(bào)道，接受采訪的大都是王琚的媽媽。她媽媽把她說(shuō)成了一朵花，最離譜的是，竟然還說(shuō)她成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)成績(jī)好。其實(shí)這一切都不是真的。王琚的媽媽還對(duì)記者說(shuō)，王琚和同學(xué)相處得十分友好。這好像也不是真的。事實(shí)上，王琚從一個(gè)活潑可愛(ài)的女生變成了一個(gè)做作、虛擬的女生。成人的世界殺傷了孩子的童真。

每個(gè)女生都愛(ài)美，愛(ài)美的女生都渴望能成為美美的演藝人士，這是娛樂(lè)圈的那些虛幻的燈光造成的。直到有了一定的人生閱歷，才領(lǐng)悟到：那些人造光環(huán)是多么易逝和虛假。看似美輪美奐的娛樂(lè)圈，其實(shí)是不能深究的。很多遠(yuǎn)遠(yuǎn)地艷羨著娛樂(lè)圈的孩子，他們并不知道自己才是最光輝的，因?yàn)橥甑墓廨x才是真正的陽(yáng)光或星光，可以照亮身邊的大人或者未來(lái)的自己。娛樂(lè)圈完全是大人的世界，他們玩的全都是大人的游戲。它光怪陸離，但它肯定不是孩子的極樂(lè)世界。

每個(gè)人的童年都是短暫的，可也是最閃亮的。我們呀，不要去羨慕那些影視明星們頭頂上的光環(huán)，那都是世俗虛幻的，只有童年的光彩才是最真最美最亮的……

我們班的小童星讀后感 篇5

哈哈！放暑假看一本書(shū)，太簡(jiǎn)單了！不過(guò)要讀懂一本書(shū)可不容易哦，暑假我看了一本伍美珍姐姐寫(xiě)的一本小說(shuō)：《我們班的小童星》。這本書(shū)讓我看的津津有味、如癡如醉。

這本書(shū)的內(nèi)容我簡(jiǎn)單地給你介紹一下，它主要講了主人公楊自熱小男生在他們班有一個(gè)女生，她被電視臺(tái)的人選中當(dāng)演員。哈！忘記對(duì)你說(shuō)她叫什么銘記了，她叫王琚。

王琚是楊自熱單戀的“甜美女生”。自從王琚成了小童星，他自己也忙著找成為小童星的機(jī)會(huì)，結(jié)果鬧出了許多笑話，王琚當(dāng)上了童星后，全班都成了她的粉絲，只有班長(zhǎng)和老師不高興。

啊，這本書(shū)真好看，用了很多很多好詞好句。比如：傲氣沖天、挺身而出、心領(lǐng)神會(huì)、莫名其妙、嗚嗚咽咽等等，呀，太多了，寫(xiě)也寫(xiě)不完??！哈，不愧是伍美珍姐姐寫(xiě)的書(shū)啊，就是這么棒！

至于這本書(shū)嘛……嘻嘻！由于太好看了，所以看了三遍了，唉，里面的內(nèi)容啊，我早就很熟很熟了，熟的樹(shù)上的蘋(píng)果都爛了！

讀了這本書(shū)，我深深地感受到：其實(shí)每一個(gè)小朋友都是一顆閃亮的童星，都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。打擊不用去羨慕那些小童星，因?yàn)槟氵€沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你自己也是個(gè)小童星。

大家經(jīng)常在電視劇里看到小朋友也在那里演戲，他們就是小童星。別以為他們站在舞臺(tái)上那么漂亮，是啊，對(duì)啊，是很漂亮，但是他們那顆幼小的心靈已經(jīng)不像正常兒童的思想，而是大人們的思想！唉，就因?yàn)檫@樣，一顆幼小的心，變成了成熟的心；一張可愛(ài)的臉，變成了一張成熟的臉。

啊，我多想永遠(yuǎn)都在永無(wú)島里，那是孩子的樂(lè)園，是充滿童真的樂(lè)園。

我們班的小童星讀后感 篇6

俗語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙钪袥](méi)有了書(shū)籍，就如同莊稼沒(méi)有了土壤；生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就如同馬兒沒(méi)有了腿。所以，書(shū)籍是人類不可缺少的一部分。

暑假里，我看了《我們班的小童星》這本書(shū)。書(shū)中主要講了號(hào)稱“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱那個(gè)班的“可愛(ài)妹妹”王琚因?yàn)楫?dāng)上小童星而一舉成名。剛開(kāi)始的時(shí)候全班同學(xué)都很敬佩王琚，但是漸漸的，王琚再也不是以前那個(gè)乖巧的王琚了，現(xiàn)在的王琚變得驕傲自大，經(jīng)常把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在童星節(jié)目上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

我覺(jué)得文中那個(gè)“可愛(ài)妹妹”王琚成了小童星后，可她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)失去了童真。原本自己是多么真實(shí)，沒(méi)有虛偽，也沒(méi)有偽裝。我想：有許多同學(xué)日盼夜盼都想當(dāng)小童星的夢(mèng)想，想一夜成名，想天天被別人敬仰，在同學(xué)們當(dāng)中脫穎而出。但是，當(dāng)上了令人矚目的童星后，卻失去了童真，失去了一個(gè)孩子應(yīng)有的童真，取而代之的是驕傲和傷害。我也有過(guò)童星夢(mèng)，但是通過(guò)《我們班的小童星》書(shū)中，讓我知道了，作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的。

同學(xué)們：請(qǐng)好好珍惜自己的時(shí)間，不要想著自己要當(dāng)大明星，而忽略了學(xué)習(xí)，只有最平凡、最真實(shí)的自己才是真正的自己。

我們班的小童星讀后感 篇7

伴著濃濃的書(shū)香，我意猶未盡地合上了《我們班的小童星》這本書(shū)，書(shū)中一句話始終在我心頭縈繞：每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系男枪馐亲蠲赖男枪?，都可以照亮大人?/p>

這本書(shū)圍繞可愛(ài)女生王琚成為童星之后，許多同學(xué)的心理悄悄地發(fā)生了變化，當(dāng)然也包括王琚自己。書(shū)中刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物，天真、夢(mèng)想成為童星的楊自然，妒忌他人的女生四人組，聰明靈動(dòng)的李彥寬，雙面人格的蔡一心等。

主人公楊自然因?yàn)樽约旱陌祽倥蔀橥侵螅沧銎鹆送菈?mèng)，經(jīng)受了許多挫折，甚至鬧出了笑話，學(xué)校排話劇《彼得。潘》，楊自熱終于得到了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，他演得很賣力，同學(xué)們看到了一個(gè)與眾不同的楊自熱。楊自然也明白了，童年是短暫的，也是最閃亮的，童年的光彩才是最真、最美、最漂亮的星光，明星的光彩，只是世俗的虛幻。

曾經(jīng)，在我們這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里，升起過(guò)許多耀眼的童星，歌唱得好的，舞跳得好的，在校園里風(fēng)靡一時(shí)，他們無(wú)論走到哪里，都是眾人關(guān)注的對(duì)象，矚目的焦點(diǎn)。在我心中，他們是那樣明亮，那樣耀眼，近在咫尺卻又遙不可及。在我幼稚的心靈里，也曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)的幻想，期待自己有一天也能和他們一樣，在舞臺(tái)上大放異彩，成為一顆耀眼的童星?？墒?，隨著時(shí)間的推移，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，這些美麗的光環(huán)，只是一個(gè)虛幻的影子而已，做回自己，才是最重要的。雖然，我在班級(jí)中只是一朵熱心的小女生，性格活潑，開(kāi)朗，甚至有些沖動(dòng)，可是我很細(xì)心、也很熱心，愛(ài)幫助別人，雪中送炭的事情經(jīng)常去做，同時(shí)，我也很寬容，很少跟同學(xué)去斤斤計(jì)較，漸漸地，我身邊的好朋友越來(lái)越多，我豁然明白，在童年短暫的時(shí)光里，優(yōu)秀的品質(zhì)，才是最耀眼的星光。

感謝伍美珍的這本書(shū)，在我成長(zhǎng)的道路上，它猶如一盞明燈，讓我豁然開(kāi)朗，原來(lái)，每個(gè)孩子都是童星，都是最亮的星。讓我們做回自己，放出自己的特有的靈動(dòng)色彩，做空中那顆最亮的星。

星空讀后感精選

適合青年人閱讀的作品，讓我產(chǎn)生了很多新穎的想法，在讀完一本書(shū)后寫(xiě)下讀后感有利于我們更好地吸收書(shū)中的哲理。一篇優(yōu)秀的作品讀后感該由誰(shuí)去評(píng)價(jià)呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“星空讀后感”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

星空讀后感 篇1

這是畢淑敏老師今年新出版的散文集，對(duì)于我這個(gè)老讀者來(lái)說(shuō)，能看到畢老師以前未曾發(fā)表的散文真是由衷的歡喜。隨書(shū)還附贈(zèng)了一個(gè)話劇劇本《心理游戲》，故事的情節(jié)并不驚險(xiǎn)復(fù)雜，但是故事的含義卻一如既往的深遠(yuǎn)，我也透過(guò)它看到了畢老師對(duì)于相關(guān)事情的看法。

首先，我很喜歡這本正書(shū)的書(shū)名《星光下的靈魂》，畢老師說(shuō)過(guò)：可以讓人提升智慧的兩種方法，一是思考自己的人生意義，二是仰望星空，以明人類的渺小。那么在星空下審視自己的靈魂，應(yīng)該會(huì)更具有一種清澈與洞明吧？星光，是我從兒時(shí)就喜愛(ài)的風(fēng)景，那時(shí)，喜歡在院子里、屋頂上望著星空，把自己的心思分派給一個(gè)又一個(gè)星星，心思不夠時(shí)就自己巧立名目?？涩F(xiàn)在已經(jīng)看不到什么星光了，家里街道上的路燈一個(gè)一個(gè)的被點(diǎn)亮，望著亮如剛進(jìn)黃昏的馬路，心里是高興的：這樣晚歸家的人會(huì)安全許多。可也免不了絲絲的遺憾，那或桔黃或蒼白的光也向上映著夜空，有時(shí)天空中還有幾道激光燈束仿佛一支支長(zhǎng)長(zhǎng)的匕首在那里揮舞，好像要?jiǎng)澠七@墨藍(lán)色的天幕。不夜城是挺美的，可是夜夜不夜，心不會(huì)累嗎？

人類的物質(zhì)發(fā)展是必要的，但是完全依賴物質(zhì)發(fā)展來(lái)提高人生的質(zhì)量是不可能的，人類的力量再大，也無(wú)法大過(guò)自然規(guī)律，我們所有的探索努力都只是在發(fā)現(xiàn)大自然的規(guī)律，以便更好的適應(yīng)它，換得人類更好的生存。現(xiàn)在已經(jīng)不怎么仰望星空了，因?yàn)橹揽床灰?jiàn)，也許只有全區(qū)停電的時(shí)候，才有機(jī)會(huì)探望一下那天上人間之隔的星星朋友們。

話歸正題，書(shū)的內(nèi)容共為十一個(gè)主題，分別是：“自由、美、放下、愛(ài)、快感、大我、潛意識(shí)、入世、苦難、堅(jiān)守、開(kāi)悟”，這每一個(gè)主題對(duì)于個(gè)人和整個(gè)人類來(lái)說(shuō)都是重要的，我們每個(gè)人都有必要在人生旅途上覓得屬于自己的答案。書(shū)里只是表達(dá)了畢老師個(gè)人的觀點(diǎn)，做為一個(gè)一路走來(lái)，又已走了很遠(yuǎn)，走的很認(rèn)真的人生旅者來(lái)說(shuō)，她的每一個(gè)腳步都是踏實(shí)有力的，當(dāng)然也會(huì)有跌倒的時(shí)候，但跌倒的痛苦若會(huì)轉(zhuǎn)化為思痛的力量，也是一種前進(jìn)。這就是人生道路的特點(diǎn)，它不會(huì)像身體受到腳和腿的物理限制，心靈的傷只要自己敢正視，敢接納，敢忘記，就沒(méi)有人可以阻擋靈魂的穩(wěn)健向前，這也是為什么現(xiàn)實(shí)中“身殘志可堅(jiān)”的原因，苦難的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。有些人會(huì)說(shuō)：真的很痛，真的無(wú)法忘記，真的無(wú)法不恨，如果你敢往根上尋覓原因，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這大多是自憐的結(jié)果，我們太多于心疼自己，有太多的放不下與舍不得。

人類的迷茫與恐懼也是可以繼承的，我們從父輩恐懼的眼神中，理解并認(rèn)定恐懼的范圍，若是可以認(rèn)真的思考畢老師以上的這十一個(gè)主題，那么恐懼這塊黑幕便有可能被劃破，而透露出人生的一線光明。有時(shí)候看清自己的真相也是很痛苦的，可是真相就是真相，它可以被暫時(shí)掩蓋，但依舊存在著并發(fā)揮著不可忽視的作用，所以在重要、危急或心智慌亂時(shí)，我們常常會(huì)有一些自己都不理解的行為，這也許就是人們常說(shuō)的“不自覺(jué)”的情況，呵呵，它有可能就是那個(gè)人們?cè)噲D掩蓋的真實(shí)的自己做的反應(yīng)呢！

每個(gè)人都有認(rèn)識(shí)自己、接納自己的責(zé)任！說(shuō)是責(zé)任，是因?yàn)檫@樣做了以后才會(huì)正確的愛(ài)自己，一個(gè)懂得正確愛(ài)自己的人才能正確的愛(ài)別人，愛(ài)周圍，愛(ài)世界。（關(guān)于人為什么只有先正確愛(ài)自己，才會(huì)正確愛(ài)別人這一點(diǎn)，我想了很久，迷惑了很久，因?yàn)槲也粣?ài)自己，我卻認(rèn)為自己認(rèn)真的愛(ài)著身邊的人！如今才發(fā)現(xiàn)，不會(huì)愛(ài)自己，真的不會(huì)愛(ài)別人！不信？你能回答：愛(ài)是什么嗎？）

愿畢淑敏老師的書(shū)可以成為指向月亮的又一只堅(jiān)定的手，讓我們都可以覓得自己的月亮。

也愿畢阿姨身體健康、身體健康、再身體健康！呵呵！

星空讀后感 篇2

今天，我讀完了《星空》，它是臺(tái)灣著名的繪本作家?guī)酌椎牧ψ鳌?/p>

這本書(shū)主要講述了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小女孩常常關(guān)上門(mén)，躲在自己的世界里，覺(jué)得孤獨(dú)和寂寞。在寒冷的一個(gè)夜晚，她看見(jiàn)仿佛來(lái)自另一個(gè)星球的一個(gè)男孩，躺在隔壁老婆婆家的屋頂上，對(duì)著漫天大雪，輕聲唱歌，非?？鞓?lè)自在。后來(lái)那個(gè)小男孩成為了她的.新同學(xué)。他非常沉默，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，完全不理會(huì)周遭的世界。因?yàn)樗齻儌z都一樣孤僻，所以成為了好朋友。有一天，他們逃離了城市，翻山越嶺來(lái)到小女孩爺爺曾住過(guò)的山中小屋，在山里的夜晚，他們躺在小船上，看到了最美麗、最燦爛的星空。

這個(gè)故事一直圍繞著“星空”，“星空”其實(shí)是一幅梵高的名畫(huà)。在小女孩的眼里，美麗的星空是不變的，他知道父母愛(ài)他，但是卻不理解她。她渴望小時(shí)候在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶快樂(lè)的生活。我覺(jué)得爸爸媽媽的愛(ài)其實(shí)和星空一樣，永遠(yuǎn)不變。小女孩和父母之間缺少了溝通。也許一句話一個(gè)表情，可能會(huì)讓她感到溫暖。

現(xiàn)在的社會(huì)上，很多孩子都是這樣，覺(jué)得沒(méi)法和這個(gè)世界交流覺(jué)得孤獨(dú)，書(shū)中這兩個(gè)小孩也一樣，他們倆就像寂寞孤獨(dú)的星星，需要更多的溫暖，這樣才會(huì)快樂(lè)。讓我們一起關(guān)心這一類人吧！

這真是一本使人心情壓抑的書(shū)啊，其實(shí)每天的陽(yáng)光都是燦爛的，世界也充滿了愛(ài)。

星空讀后感 篇3

我承認(rèn)我是桐華迷，從馬爾泰若曦到小狼女玉瑾，從綠衫女孩云歌到《曾許諾》里的阿珩和蚩尤，甚至是《長(zhǎng)相思》里的相柳和小夭，從《最美的時(shí)光》到《半暖時(shí)光》，桐大的每步足跡，我都緊緊跟隨，我嫌少對(duì)作者如此熱衷，而桐華的古風(fēng)，確實(shí)是我的大愛(ài)。

所以，當(dāng)《那片星空那片?！烦鰜?lái)后，我急于一睹為快。

如果鮮花是愛(ài)情，她是愿意擁抱芬芳，如果荊棘也是愛(ài)情，他愿意擁抱那份疼痛。他們只愿離彼此近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)，小說(shuō)男主人公，最有印象的一句話是我們分享生命賜予的所有榮耀，也分擔(dān)生命帶來(lái)的所有苦難，而女主人公最深刻的一句是我愿意給你我的一切，包括我的生命。

或許，這就是我看見(jiàn)的愛(ài)情。

故事講述了一個(gè)身世復(fù)雜的女主，遭遇了爺爺去世，繼母爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的老調(diào)開(kāi)頭后，她救了一個(gè)昏倒在院子里的男人，而這個(gè)男人從廚藝、醫(yī)術(shù)、建筑、制琴，甚至鉆木取火、結(jié)網(wǎng)而漁……他都信手拈來(lái)，像擁有了無(wú)所不能的技藝，而女主沈螺也說(shuō)，能找一個(gè)無(wú)所不能、完勝所有人的男朋友，是所有女孩的夢(mèng)想，我也沒(méi)有辦法免俗。

她愛(ài)上了這個(gè)全能型的吳居藍(lán)。

從出場(chǎng)到漸漸顯露各種才能，他像迷，讓人好奇，又疑惑那些暗殺者的頻繁出現(xiàn)，是否跟他有所牽連，我一直是如此想著。

畢竟如此完美的人去做服務(wù)生，還是有點(diǎn)大材小用，就像女主她不再回都市，愿意在此開(kāi)業(yè)重建新生活。

從童年天才發(fā)小江易盛，到神秘出現(xiàn)的暗戀大哥周不聞，從關(guān)系混亂、小人伎倆的周不言到十八般武藝樣樣精通的巫靚靚，這些細(xì)碎的線索牽引著故事的脈絡(luò)。

知道月圓之夜，吳居藍(lán)變成了鮫人，我才發(fā)現(xiàn)震懾，這是《暮光之城》和《小美人魚(yú)》的結(jié)合版嗎？

他可以上岸做人，他第一次登上陸地是開(kāi)元八年，王維他熟知，他還和李白喝過(guò)幾次酒，甚至比過(guò)幾次劍，見(jiàn)過(guò)蜀中浣花溪畔的子美，他從歌舞升平到天下殤痛，他畏懼時(shí)光，他們一個(gè)在樓上，一個(gè)在樓下，兩處斷腸，為一種相思。

吳居藍(lán)的三張作品，讓她看見(jiàn)了真心，她明白自己青春明媚時(shí)，他在，她容顏枯萎時(shí)，他在，她鶴發(fā)雞皮時(shí)，他依舊在。愛(ài)是不離不棄，是生死相依。

所以他們?cè)敢鈵?ài)著彼此，雖然也想到別離之痛，但女主是個(gè)渴望愛(ài)的女子，所以當(dāng)愛(ài)召喚了她，她愿意跟隨，哪怕道路艱難。

他保護(hù)著她，警告著可能會(huì)傷害沈螺的旁人，如果任何人對(duì)她有不良企圖，他會(huì)嚴(yán)懲，他有怒火，作為食物鏈的最頂端人才，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再展露他雄厚的財(cái)力，甚至是霸道總裁愛(ài)上的路數(shù)。

這本書(shū)讓我知道了另一個(gè)詞，叫男人魚(yú)，甚至是各種海螺的詞匯，當(dāng)我得知男主是男人魚(yú)時(shí)，我就想到一個(gè)詞鮫人捧淚，這本書(shū)難得沒(méi)有悲劇，弟弟楊暉和姐姐化干戈為玉帛，周家壞人都如數(shù)被抓，而女主也機(jī)智的沒(méi)有把靈魂之珠相還，他們依舊守著彼此。

這本書(shū)我個(gè)人不是很滿意，硬傷太多，劇情前面略微有些狗血，人魚(yú)戀多少還是有新穎的地方，可手機(jī)裝袋什么的，都是太可以敘述，甚至是壞人，讓人感覺(jué)力不從心。少了點(diǎn)味道。

厚厚一本，劇情稍顯拖沓，且無(wú)回味之感。

雖然這么說(shuō)，可我依舊還是很期待桐華的作品，個(gè)人還是比較喜歡古風(fēng)的作品，更古風(fēng)、現(xiàn)代無(wú)關(guān)，更多是劇情的架構(gòu)。

我期待好作品。

愿離你近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。

星空讀后感 篇4

看了林書(shū)宇導(dǎo)演所拍攝電影《星空》后，我便對(duì)這神秘而又美麗的星空充滿了向往。

晚上，搖曳的樹(shù)影生出幾許寒意，抬頭望，月色正朦朧。

其實(shí)，我一直認(rèn)為在這大城市中，隔著渾濁的空氣，是看不到多少星星的，但，我錯(cuò)了。

起先，一下子看到了月亮旁邊的星光璀璨，大概有六七顆吧，雖然一眼望去，比月亮小了許多，但也無(wú)可否認(rèn)是美麗的。

過(guò)了一會(huì)兒，脖子酸了，我也在亮一點(diǎn)，大一點(diǎn)的星星旁，又看到了許多顆星光黯淡的，稍小一點(diǎn)的星星。它們像是無(wú)數(shù)棋子般布在這黑幕之上，雖亂無(wú)章法，卻隱言著一種說(shuō)不出的美，一種盡心動(dòng)魄仿佛能攝走人心的美。

漸漸地，我把幾顆大星，數(shù)顆小星連在一起，成了一根樹(shù)枝。我伸手描繪著它的輪廓，好像眼前是一株白楊，那根粗壯的樹(shù)枝正是它最頂端的分叉。

我睜大了眼睛，直到略感酸澀，我已描繪出各種動(dòng)物植物，山巒河流，組成一幅氣勢(shì)磅礴的山水圖，講述著一個(gè)古老的故事……

我把目光移向更遠(yuǎn)處，那兒，也密密麻麻地布滿了無(wú)數(shù)或明或暗的星，訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老的故事。我努力踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，我想要看得更遠(yuǎn)!可最終，視線消失在一片屋頂之中。猛然收回視線，我悴不及防地發(fā)現(xiàn)，身在一個(gè)狹窄的小陽(yáng)臺(tái)的我，被星星帶到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很大很大的世界中。

這些星星注視著我們多久了？一千年？還是一萬(wàn)年？又有多少人發(fā)現(xiàn)了它們無(wú)窮的魅力及蘊(yùn)含著的奧秘？

誠(chéng)如《星空》中謝欣美所說(shuō)：“當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)，抬頭看星星，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界好大好大?！?/p>

仰望星空的我，一下子懂得了許多。

星空讀后感 篇5

吳居藍(lán)說(shuō)：“我很清楚，奉獻(xiàn)的一方需要勇氣，接受奉獻(xiàn)的一方更需要勇氣！對(duì)不起！”

看到這里，我的眼淚止不住的流下來(lái)。人魚(yú)和人戀愛(ài)就要付出常人不能想象的代價(jià)，這讓我想起了安徒生的《海的女兒》，美人魚(yú)為了和王子在一起，用美妙的聲音換取變成人的機(jī)會(huì)，但王子不愛(ài)美人魚(yú)，可是沈螺愛(ài)吳居藍(lán)。

這是我最近看的一本書(shū)—《那片星空，那片海》，是桐華20xx年最新夢(mèng)幻愛(ài)情小說(shuō)。桐華的小說(shuō)我看的不多，但也斷斷續(xù)續(xù)看了《半暖時(shí)光》、《云中歌》、《曾許諾》。知道桐華還是電視劇《步步驚心》的時(shí)候，若曦與四爺相愛(ài)，但最終沒(méi)有走到一起。桐華的文字很細(xì)膩柔滑，成全了女人們對(duì)愛(ài)情最初、最純粹的幻想，但又貫穿著一種悲傷。

收到《那片星空，那片?！愤@本書(shū)的時(shí)候，我就被封面深深的吸引住了，波瀾的大海上漂浮著許愿瓶，許愿瓶里有月光下的小島，布滿星星的天空，這一切都很夢(mèng)幻。夢(mèng)幻的場(chǎng)景下總會(huì)有愛(ài)情出現(xiàn)的，不是嗎？再加上開(kāi)篇楔子所配的圖仿佛讓童話故事再現(xiàn)，而男子和死神的對(duì)話，更是激發(fā)了對(duì)故事的期盼，這一切都為了后面人魚(yú)的出現(xiàn)做了鋪墊。

沈螺認(rèn)為，像她這樣經(jīng)歷過(guò)父母離異，父母分別重組家庭，讓她對(duì)“流浪”和“神秘”沒(méi)有一絲幻想，甚至于做好了單身的準(zhǔn)備。即使結(jié)婚，也是要穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)、可靠。她的理智讓她認(rèn)為不可能會(huì)喜歡上吳居藍(lán)這樣沒(méi)有根，沒(méi)有家，什么都沒(méi)有的神秘男人。

愛(ài)情有好多種，有一見(jiàn)鐘情，有日久生情。我想，沈螺和吳居藍(lán)就是后者這樣的愛(ài)情。或許最初的吳居藍(lán)是有目的的來(lái)接近沈螺。當(dāng)初死神告訴他，只有用你真心換取她的心，讓少女放棄生命，把靈魂奉獻(xiàn)給他?；蛟S沈螺一開(kāi)始是拒絕的，試著用溫和的方式疏遠(yuǎn)吳居藍(lán)，發(fā)工資、說(shuō)話用禮貌語(yǔ)、避免兩個(gè)人在同一個(gè)空間。但當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨的時(shí)候，擋也擋不住。即使沈螺知道了吳居藍(lán)的人魚(yú)身份，但沈螺還是愛(ài)上了吳居藍(lán)，她的堅(jiān)持，一次次的融化了吳居藍(lán)的心。

還有一種愛(ài)情是單戀，就像周不聞對(duì)沈螺。雖然周不聞?wù)f“小螺，我回來(lái)了?！币痪淦降脑?，但里面的艱難他們都明白。愛(ài)上了吳居藍(lán)的沈螺，當(dāng)然沒(méi)有辦法接受周不聞。真正的愛(ài)情，不就是不一定要擁有相愛(ài)的人，而是讓愛(ài)的人幸福嗎。而周不聞的所作所為雖然有被逼的成分，但我還是鄙視他的，愛(ài)的那么不光明正大。

故事的結(jié)局還是很美好的，沈螺和吳居藍(lán)有情人終成眷屬，壞人也得到了應(yīng)有的懲罰。人和人魚(yú)之間的愛(ài)情注定艱難，就如同鮮花和荊棘同在一樣，愛(ài)并痛著。

愛(ài)情是世界上最神奇的巫術(shù)，它能讓無(wú)私者自私，勇敢者怯懦，善良者貪婪，愚鈍者狡猾。因?yàn)閻?ài)情，沈螺選擇了活下去；因?yàn)閻?ài)情，吳居藍(lán)也選擇了讓沈螺活下去。即使以后吳居藍(lán)會(huì)離開(kāi)沈螺，但能擁有美麗的愛(ài)情，這一生足矣。

愛(ài)情的真諦就是，用你的心去換她的心，真心對(duì)待他人，就會(huì)收獲愛(ài)情。

愿有情人終成眷屬。

星空讀后感 篇6

最近我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《星空》。它講述了各個(gè)天區(qū)的星座和每個(gè)月份可以看見(jiàn)的星座，以及一些星空的知識(shí)。其中我最感興趣的是恒星類型的這一部分。

恒星類型介紹了恒星光譜、恒星的顏色和亮度等七方面的知識(shí)。同時(shí)運(yùn)用多張圖片形象地解釋了O至M型恒星的顏色區(qū)別，以及各種恒星之間的大小比例。

再來(lái)看看天區(qū)部分的內(nèi)容。這本書(shū)假想在地球外面有著一個(gè)天球，并將肉眼可見(jiàn)的星星印在上面，把它分成6個(gè)區(qū)域來(lái)分別介紹，這6個(gè)區(qū)域分別是北極天區(qū)、南極天區(qū)和4個(gè)赤道天區(qū)。其中介紹每個(gè)天區(qū)的時(shí)候，左邊是一張肉眼可以看到的圖片，右邊則是一張清楚的星座圖。星座圖中把星星的亮度分為-1至6等7個(gè)等級(jí)，數(shù)值越小就代表星星越亮，并用各種符號(hào)標(biāo)出了各種天體的位置。

接下來(lái)講一講每月星空指南。星空指南的每個(gè)月都分為北半球和南半球來(lái)介紹，每部分都附有一張帶方向標(biāo)識(shí)的星座圖，同時(shí)旁邊還附有其中幾個(gè)星座的介紹。如果你想知道今天晚上自己可以看見(jiàn)哪些星座，看這部分就對(duì)了。

然后，我們來(lái)看一看星空知識(shí)。星空知識(shí)一共有恒星的一生、恒星類型、恒星測(cè)量、太空星云等十二部分。星空知識(shí)中安插了許許多多的圖片，靠圖片來(lái)解釋各種復(fù)雜的知識(shí)。同時(shí)，每一部分還介紹了一個(gè)對(duì)天文學(xué)有偉大貢獻(xiàn)的天文學(xué)家。

星空是斑斕多姿的，相信你看過(guò)這本書(shū)后，也會(huì)更加喜歡天上那些美麗的星星！

星空讀后感 篇7

今天我看完了一本小說(shuō)，小說(shuō)的名字叫《星空》，這個(gè)故事講述了一位統(tǒng)治者的一生。

這位統(tǒng)治者是少校出身，憑著過(guò)人的才干和謀略，一步步推翻了原來(lái)的政權(quán)，自己做了首領(lǐng)。后來(lái)，他開(kāi)始兼并各個(gè)割劇勢(shì)力，在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他不斷清除自己眼前的障礙，向著統(tǒng)一的崇高目標(biāo)一步步靠近，最后，他只剩下了一個(gè)對(duì)手，而這個(gè)對(duì)手是他的強(qiáng)敵。這兩個(gè)強(qiáng)大的政權(quán)之間戰(zhàn)斗了近十多年，最后，這位對(duì)手迷上了毒品，慢慢地死了，所以主人公很快就實(shí)現(xiàn)了一統(tǒng)天下的愿望。

當(dāng)他的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，他很快就迷芒了，他的以上人在戰(zhàn)爭(zhēng)中被炸死了，他又娶了一個(gè)冷漠的人作妻子；他的對(duì)手死后，他感覺(jué)他到達(dá)了人生的頂峰，天下太平了，他還能做些什么呢？終于，有一天，他悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，沒(méi)人知道他去了哪里。

所以，一個(gè)人有了目標(biāo)，生活才能有動(dòng)力。一個(gè)聰明的人會(huì)給自己定一個(gè)人生的目標(biāo)，這一時(shí)期的目標(biāo)，這一學(xué)期的目標(biāo)和每一天的目標(biāo)，然后，努力去實(shí)現(xiàn)，讓每一天都充實(shí)地度過(guò)，能達(dá)到最高點(diǎn)的人畢竟是少數(shù)，所以，安心做好眼前的、該做的事，是尤為重要的。

星空讀后感 篇8

今年寒假期間，我讀了《夢(mèng)幻星空——童話卷》一書(shū)，書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的童話故事至今讓我久久不能忘懷。

在這本書(shū)中，既有刻畫(huà)愛(ài)談戀愛(ài)的小黃貓形象的，又有講述風(fēng)箏姑娘和三個(gè)強(qiáng)盜之間發(fā)生的曲折故事的，還有描寫(xiě)人魚(yú)與小鯨之間深厚情誼的……其中的一篇《母雁情》最讓我記憶深刻。這篇文章主要講了一只在飛行途中的雁媽媽撿到一個(gè)被丟棄的孩子后，給他取名“雁丫”并用盡心血哺育他，最后為了接住從空中掉下的“雁丫”英勇獻(xiàn)出生命的事。

文中有許多地方讓我感動(dòng)。當(dāng)我讀到“雁媽媽怕‘雁丫’被蚊子咬，就駝著小‘雁丫’在清水湖上不停地飛來(lái)飛去”時(shí)，我真想立刻飛到雁媽媽身邊去為雁媽媽做些事情。當(dāng)我看到兔媽媽、羊媽媽、青蛙等紛紛給“雁丫”幫助時(shí)，我不禁感到欣慰，小“雁丫”真是太幸福了，得到了這么多的關(guān)愛(ài)。當(dāng)最后讀到雁媽媽為了接住從空中掉下的“雁丫”不幸摔死在地上時(shí)，我的心都悲傷得顫抖起來(lái)。多么偉大的母愛(ài)啊，為了孩子竟然甘愿獻(xiàn)出自己的生命。

想想自己，不也像是一只生活在眾人關(guān)愛(ài)中的小“雁丫”嗎？外公、外婆、爺爺、奶奶把我當(dāng)成“寶貝”，好吃的買給我吃，好玩的帶我去玩。爸爸、媽媽更是每天在生活上、學(xué)習(xí)上給我關(guān)懷、指導(dǎo)，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

讀完這本書(shū)，我掩卷沉思，我在充分享受關(guān)愛(ài)的同時(shí)是否也應(yīng)該做些什么呢？

星空讀后感 篇9

《星空下的舞蹈》，是辮子姐姐郁雨君的一篇精致的短文。雖然是一篇僅有千余字的小短文，卻如一片柔軟而潔白的羽毛，輕輕地?fù)軇?dòng)了我心靈深處的那根弦。鈴，鈴，鈴

文中的女孩很普通，甚至連老師教的體操動(dòng)作都記不祝在平時(shí)的練習(xí)課上，她總愛(ài)躲在邊角上，老師眼睛瞟不到的地方，跟著一大堆燕子般跳躍的女孩，依樣畫(huà)葫蘆；她記不住一套套優(yōu)美的動(dòng)作，只能在同伴中濫竽充數(shù)，像南郭先生一樣。

女孩好似三年前的我，膽孝害羞，愛(ài)臉紅。別說(shuō)在陌生人面前手足無(wú)措，就是在天天都能見(jiàn)到的同學(xué)面前，也總是有一種怯怯的感覺(jué)，。暑假的美術(shù)班里，在一大堆人中間，總覺(jué)得有雙無(wú)形的眼睛在盯著自己，監(jiān)視著自己的一舉一動(dòng)，覺(jué)得渾身不自在，于是畫(huà)筆開(kāi)始走樣，越畫(huà)越心虛。最后，老師集體講解，總是等到大家都把畫(huà)掛到墻上后，我才一步步慢慢地把自己的畫(huà)立在一個(gè)邊角極不顯眼的地方，乞求沒(méi)人看見(jiàn)。在一大-片花花綠綠的畫(huà)中間，感覺(jué)自己的作品就像一只丑小鴨呆在天鵝群里，只能埋頭自卑。

紙終究保不住火。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，女孩們開(kāi)始考試了，一個(gè)個(gè)輪著，單獨(dú)地，貨真價(jià)實(shí)地做一整套動(dòng)作。南郭先生扔下樂(lè)器逃走了，女孩又能逃到哪里去？她呆立在場(chǎng)地中央，在一雙雙眼睛的注視下，腦海里雪花一片，所有的動(dòng)作忘得干干凈凈。

自己呢？被老師逼著去參加比賽，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)著實(shí)物作畫(huà)。四開(kāi)的白紙，陽(yáng)光下白花花得耀眼，四周無(wú)數(shù)的目光刀片一樣鋒利，劃過(guò)來(lái)，留下一抹抹傷痕。手指開(kāi)始發(fā)抖，筆觸也顫動(dòng)起來(lái)，生硬地一撇一捺。大腦似斷了路，一片空白。整張畫(huà)是完全沒(méi)有希望了，畫(huà)得一塌糊涂。卻被當(dāng)眾貼在公告欄里，白紙黑字的班級(jí)姓名。我的心里汩汩地淌著淚。

一個(gè)晚上，夜來(lái)香盛開(kāi)的時(shí)候，空中只有一個(gè)孤零零的月亮，女孩獨(dú)自在小院里舞蹈，四周安靜極了，沒(méi)有一雙雙打分似的眼睛，只有兩個(gè)安靜的觀眾，女孩徹底掙脫了束縛，身體柔軟起來(lái)了，流暢起來(lái)了，平時(shí)難記的動(dòng)作如月光般從指尖流出，一瓣一瓣的，像花朵從花蕊深處盛開(kāi)。

想起了那一天，是一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天。兜里揣著mp4,耳朵塞著耳機(jī)，優(yōu)雅的鋼琴曲潺潺地流進(jìn)心田，滋潤(rùn)到心底的那棵小花。深呼一口氣，我重新拿起畫(huà)筆。同樣的四開(kāi)紙，陽(yáng)光下卻散發(fā)出那么柔和的光芒，沒(méi)有一雙刀尖般鋒利的眼睛，有的只是清脆的樹(shù)葉，嫩綠的小草，優(yōu)美的音樂(lè)。金絨般的陽(yáng)光透過(guò)綠葉，撫摸著我烏黑的長(zhǎng)發(fā)，再斑斑駁駁地盛開(kāi)在草地上。畫(huà)著同樣的圖案，感覺(jué)卻截然不同，筆觸流暢了，線條柔美了，一副富有生機(jī)的圖畫(huà)展現(xiàn)在眼前。

這幅畫(huà)，當(dāng)作作業(yè)，拿給老師和同學(xué)看，嘖嘖的驚訝聲一片：是你畫(huà)的嗎？太棒了！

心中的結(jié)驀然打開(kāi)。原以為緊緊纏繞的死結(jié)其實(shí)只需輕輕一拉，便訇然解散。

所有膽小文靜內(nèi)向如女孩如我的伙伴們啊，都是因?yàn)樘谝鈩e人的評(píng)價(jià)而被羞澀束縛著，像蠶繭一樣把真實(shí)的自我裹在里面；孰不知，只要掙扎一下，鼓起勇氣去面對(duì)第一次，內(nèi)心充滿力量，給自己加油打氣，不要緊張不要害怕，不要在乎別人挑剔的目光，不要在意失敗的難堪，不要擔(dān)心前進(jìn)路途的艱辛，開(kāi)朗起來(lái)，活潑起來(lái)，那么，看似天衣無(wú)縫的蠶繭，就會(huì)在一瞬間撕破，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)出了美麗的翅膀，自由地在花叢中飛翔。

掙脫羞澀的束縛，才能化繭成蝶！

星空讀后感 篇10

有一個(gè)關(guān)于美人魚(yú)的童話，一位王子去大海游歷，遭遇暴風(fēng)雨掉進(jìn)海里，被淹死了，海里的小美人魚(yú)用自己的靈珠救活了王子，并送到陸地，可她卻在返回海的途中遇害，必須拿回自己的靈珠才能活下去，而王子失去靈珠，就會(huì)死去。

《那片星空那片?！芬彩侵v述這樣一個(gè)人魚(yú)與人的生命故事。不同的是，本書(shū)中的人魚(yú)是美男魚(yú)，而他用靈珠救活的人，是一個(gè)普通的島民女孩。不同的是，美男魚(yú)與這個(gè)女孩相愛(ài)了。于是這個(gè)故事，成了一個(gè)關(guān)于愛(ài)情、關(guān)于勇敢、關(guān)于生命的美麗童話。

《那片星空那片?！穼?xiě)生命與勇敢，把生命中最息息相關(guān)的死亡與離別寫(xiě)得鮮活。人魚(yú)男主吳居藍(lán)和女主沈螺有著不可能相伴終生、不可能執(zhí)手老去的殘酷事實(shí)，但他們都沒(méi)有因?yàn)楹ε旅鎸?duì)、害怕一人離開(kāi)后的孤獨(dú)而放棄愛(ài)情，更沒(méi)有自以為是的“為對(duì)方好式犧牲”。而是他們都深刻明白“奉獻(xiàn)的一方需要勇氣，接受奉獻(xiàn)的一方更需要勇氣”，一起共同決定最終選擇。在這個(gè)觀念上，它是愛(ài)情里最美好的默契與尊重。聯(lián)想起《天龍八部》中阿朱悄悄讓喬峰殺了自己，卻沒(méi)想到她的犧牲成了喬峰一生的陰影，這樣的愛(ài)情徒留下活著的人無(wú)法彌補(bǔ)的自責(zé)?！赌瞧强漳瞧！穼?xiě)在荊棘澆灌下，兩人一起陪伴走向終點(diǎn)，珍惜所有能在一起的時(shí)光，是多么美好勇敢。

《那片星空那片?！酚昧艘徽緯?shū)，講了這個(gè)人魚(yú)與人的愛(ài)情童話，沈螺善良、普通、遇見(jiàn)屬于她的命運(yùn)；男主神秘強(qiáng)大，卻有著最脆弱的缺陷。“塞翁失馬焉知非?！痹谶@對(duì)男女主身上體現(xiàn)盡致。生命的無(wú)常讓他們?cè)谏缆飞鲜斋@了一份并未料到的愛(ài)情，這份愛(ài)情比吳居藍(lán)守護(hù)生命的.靈珠還要珍貴，這份愛(ài)情比沈螺在人世間所有一切還要重要。是啊，當(dāng)有一天你被另外一個(gè)人放在掌心，呵護(hù)周全讓你心安溫暖，當(dāng)有一天另一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)讓你比自己的還要敏感，不就應(yīng)該像沈螺吳居藍(lán)那樣，緊緊抓住愛(ài)惜嗎！

能在一篇言情小說(shuō)中讀到純美夢(mèng)幻的感覺(jué)，能把一個(gè)兒時(shí)的童話引渡成當(dāng)代的愛(ài)情故事，能讓所有還相信愛(ài)情的人，在書(shū)中感動(dòng)一份愛(ài)的意義，《那片星空那片?！纷龅搅恕！叭绻业膼?ài)情是鮮花，我愿意擁抱它的美麗芬芳；如果我的愛(ài)情是荊棘，我也會(huì)毫不猶豫地?fù)肀募怃J疼痛。即使荊棘刺穿我的肌膚，刺進(jìn)我的心臟，只要能距離他近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)！”書(shū)中散發(fā)出來(lái)的純美愛(ài)情觀，不正是愛(ài)情讓我們著迷欣賞的嗎！

“謝謝你出現(xiàn)在我的生命中”，已是他們彼此生命全部的感恩與幸福溫暖。是的，若能在生命的平靜、悲傷或歡樂(lè)時(shí)，感念的，都是這句話，該是一種何等的幸福啊。又何必去在乎最后的不能執(zhí)手老去呢！在有限的生命中，他們無(wú)限地愛(ài)惜過(guò)了，對(duì)生命，也是一種圓滿。

如同結(jié)局“有的人注定是恒星，即使遠(yuǎn)離，甚至死亡，那光芒依舊留在你的星空中，照耀著你?！痹谒羞^(guò)往的生命中，吳居藍(lán)和沈螺的愛(ài)情，彼此守護(hù)珍惜，已經(jīng)超越了整個(gè)生命的局限。在有限的生命中，去分享陪伴所有的美好，這也是永恒的意義和愛(ài)情最美好的紀(jì)念。

有限的生命里，因?yàn)橛心悖瑢庫(kù)o溫暖。

星空讀后感 篇11

前幾日，看了一部電影，名為《星空》，講的是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩與一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩成為了知心交心的朋友，他們一起到女孩爺爺故鄉(xiāng)的山上尋找最美的星空的故事。故事的唯美與深沉性深深地震撼了我的心，最令我感動(dòng)的畫(huà)面就是男孩與女孩躺在被蘆葦環(huán)繞著的小船中，一起抬頭仰望星空的那一幕。如果我可以成為那樣的主人公，靜靜地仰望星空，那該是有多么地美好啊。

我們生活在大地上，更生活在天空之下。大地不足為奇，因?yàn)槲覀兠刻於荚谟H密接觸；但是天空，我們只能站在大地上，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仰望著它。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，天空是一種神秘，我們無(wú)法接觸到它，只能每天遙遙望去，看著它由白變藍(lán)，由藍(lán)變紅，變得深紅，最終呈現(xiàn)出深沉的黑。天空是高貴的，紅日與白云點(diǎn)綴著它，有時(shí)幾抹彩霞鋪在天空中，就像畫(huà)家隨意揮灑上去的紅，深紅。到了深夜，繁星與月兒也會(huì)為夜空所綻放?？墒怯袝r(shí)，什么也沒(méi)有，留下一塊幕布鋪展在萬(wàn)物之上，剩下一片孤獨(dú)。但，孤獨(dú)的藝術(shù)是一種更為高貴的美，就像現(xiàn)代作家林清玄所說(shuō)：我們看群樹(shù)成林固然是美，孤樹(shù)挺立于原中又何嘗不美？我們看白鷺群棲固然是美，孤鷺淺行溪畔又何嘗不美？群巒疊嶂是美，一山獨(dú)立又何嘗不美？

天空即給我這樣的感覺(jué)，所以我對(duì)天空擁有者一份不一樣的情感，在天空下的我，不經(jīng)意間就會(huì)陷入沉思，深深地，無(wú)法自拔。有時(shí)，思考的問(wèn)題各種各樣，關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于生活的，關(guān)于家人的，關(guān)于同學(xué)的。

有時(shí)有時(shí)，想的過(guò)了，就會(huì)想到更為深層的一面，比如說(shuō)人性。

人的天性，有好的，有壞的。我們每個(gè)人都是有善良的一面，有的人呈現(xiàn)得多，有的人卻呈現(xiàn)得少，但，無(wú)論怎樣，不管再冷漠的人，會(huì)有心底最柔軟的一處，這是大家都喜歡的一面?？墒?，人性的另外一面呢？有冷漠，有貪婪，有自私，有欲望。人有欲望。每個(gè)人都是想要自己過(guò)的更好，使自己愛(ài)的人過(guò)得更好，有的時(shí)候，為了自己想要得到的，犧牲別人也在所不惜，但是，得到以后呢？會(huì)不會(huì)懂得珍惜？日子久了，便會(huì)漸漸淡忘，這使我不經(jīng)意地想到陳奕迅的歌里有句歌詞得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。但，這就是人性，無(wú)法改變的一個(gè)概念。

但是，思考總歸思考，我們總該付出些行動(dòng)，我覺(jué)得我們的人生，這些欲望與自私總是可以抑制的，只要能不生出邪惡的念頭，社會(huì)就可以安定。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情感，不使之泛濫，欲望自私神馬的如何也不能妨礙到我們。

天空給予給我的神秘感，是我的思考如翩翩蝴蝶飛滿了我的生命。感謝天空，讓我看透了許多，想通了許多。站在天空下，微風(fēng)吹進(jìn)腦海里，使我的靈魂更加放空。

星空讀后感 篇12

《星空》，描述的是一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)大的故事：有個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的少女，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的少年，他們都不是最快樂(lè)的孩子。有一天，他們逃離城市，翻山越嶺，來(lái)到少女的爺爺曾經(jīng)住過(guò)的山中小屋。在山里的夜晚，他們看到了最美麗的星空。后來(lái)，少女病了，而少年不知去向他們究竟經(jīng)歷了什么，怎樣才能走出心理的陰影呢？《星空》以一種年齡的視角，描繪了一類無(wú)法和世界溝通的孩子，從對(duì)社會(huì)的恐慌、逃避到逐步認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程。

《星空》這部電影，是科幻片，它告訴我們，親情重要，我們要學(xué)會(huì)溝通，不管面對(duì)什么事情，我們都不能逃避，要勇敢地去面對(duì)。

影片的最后，如果結(jié)尾法國(guó)小巷子的那間拼圖店，只有那副《星空》的地圖是缺了一塊，或許會(huì)更完美，更有想象空間。缺少一塊的拼圖，我覺(jué)得也是讓人發(fā)思的東西。拼圖照例來(lái)說(shuō)，應(yīng)該拼滿了才能算一幅真正的拼圖作品，可是影片的男女主人公小杰和小美卻獨(dú)喜歡獨(dú)缺一塊的拼圖作品，我覺(jué)得這也暗示了人生的不如意吧！其實(shí)，遺憾也成了當(dāng)今社會(huì)亮麗的風(fēng)景線，就像獨(dú)缺一塊的拼圖作品一樣，也是一幅藝術(shù)品?，F(xiàn)實(shí)中也許時(shí)常上演遺失的美好，就像影片中小美沒(méi)有得到小杰對(duì)她說(shuō)的那句再見(jiàn)，給人一個(gè)遐想的空間。最后陪伴我們的，也只有回憶中的星空而已。

在這部電影里，有幾處淚點(diǎn)觸動(dòng)人心。一個(gè)是小美偷跑到醫(yī)院，拿著爺爺做的公仔對(duì)他說(shuō)，爺爺，你病好了之后要把大象的腿修好哦。不知道為什么，觀眾聽(tīng)到這句話都會(huì)產(chǎn)生共鳴，眼淚不禁掉下來(lái)。還有，看到小美半夜在野外等看星空時(shí)發(fā)燒了，小杰背著她跑回小房子，多愁善感的女觀眾難免有想起小時(shí)候的感觸。不過(guò)回顧整部影片，所有的感動(dòng)和眼淚，都是因?yàn)殡娪袄飩鬟f出的純真的美好。因?yàn)榧冋?，所以孤?dú)；因?yàn)榧冋?，所以感觸。

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我們班小童星讀后感【篇1】

這是中國(guó)作家伍美珍寫(xiě)的一本書(shū)。它告訴我們，事實(shí)上，每個(gè)孩子都是童星，但還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。

《我們班的小童星》是講甜美女生王琚，她是班里的小童星。而喜歡王琚的大冬瓜**,整日失落不已。希望自己成為一名小童星使王琚喜歡他。

于是，他悄悄地為自己想辦法成為童星，但結(jié)果卻惹來(lái)不少笑話。就在有一次，學(xué)校準(zhǔn)備排練一場(chǎng)大型童話劇《彼得.潘》。

楊自雷被導(dǎo)演選中扮演獨(dú)眼海盜船長(zhǎng)鐵鉤。他演得十分賣力，演得很成功。

后來(lái)，導(dǎo)演直接告訴我們，其實(shí)每個(gè)孩子都是童星。這時(shí)，楊自雷明白了為什么他能演好隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗砩系哪泻⑹亲蠲赖拿餍恰?/p>

每個(gè)孩子都有童星夢(mèng)。我也有童星夢(mèng)。期待早點(diǎn)被導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)。

我遇到過(guò)許多倒霉的事，但其中兩件事在我的大腦里深深地印著。

第一件是只顧低頭看書(shū)，沒(méi)有抬頭看路的事情。那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的上午，因?yàn)椴灰稣n間操，我趕緊掏出剛剛借來(lái)的《三國(guó)演義》啃起來(lái)。正看得入神的時(shí)候，突然有尿急的感覺(jué)。

怎么辦呢？不上廁所，上課的時(shí)候肯定憋不住。上廁所，那精彩的情節(jié)又不舍得割舍。

我只好采取了一個(gè)折中的辦法既看書(shū)又上廁所。于是，我捧起書(shū)，邊走邊看。當(dāng)走到二樓臺(tái)階的時(shí)候，突然一個(gè)黑乎乎的東西朝我撞來(lái)，躲閃不及，我被撞了個(gè)滿懷，趔趄了幾步一個(gè)屁股坐到了臺(tái)階上，兩只手心只留下了被扯下來(lái)的紙片，書(shū)早已飛到身后一米多遠(yuǎn)的地方了。

原來(lái)，一個(gè)剛上完廁所回來(lái)的同學(xué)低下頭，使勁爬樓梯。他沒(méi)有抬頭看路，所以很自然地撞到了我。

第二件事我覺(jué)得太危險(xiǎn)了，因?yàn)樗铧c(diǎn)害死我。就像這樣：一個(gè)周末，我去摘草莓。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我不得不穿過(guò)一個(gè)小池塘。

也許我有點(diǎn)累。我不想繞著這個(gè)小池塘走。這時(shí)，我剛看到池塘直徑上有一排厚厚的稻草。我心里不禁欣喜起來(lái)，暗夸自己的運(yùn)氣真好，真是想什么有什么??！于是，我沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，一腳就跨了上去。

救命啊我竟然整個(gè)身子落水了。幸好，身后的老爸老媽和大家七手八腳把我拽了起來(lái)。原來(lái)是稻草漂浮在水面上，而不是為我鋪路。

我們班小童星讀后感【篇2】

暑假期間，我讀了一本書(shū)，叫做《我們班的小童星》，很想跟大家分享讀它的感受。這本書(shū)的作者是伍美珍。她還有一個(gè)稱號(hào)叫“陽(yáng)光姐姐”。

書(shū)的內(nèi)容非常有趣！還有點(diǎn)搞笑。書(shū)中的主人公叫楊自熱，是個(gè)活波的男孩子，有“班級(jí)首富”“冬瓜大**”的綽號(hào)。

班上有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“可愛(ài)妹妹”叫王琚，通過(guò)拍電視劇，成了一個(gè)名副其實(shí)小童星。一開(kāi)始，班上很多同學(xué)都很崇拜王琚，但漸漸地他們發(fā)現(xiàn)王琚不再是以前的王琚了，現(xiàn)在的王菊很驕傲，不再是可愛(ài)的王琚了。一心想做童星的楊自熱在一次童話劇的排練時(shí)，從導(dǎo)演那里得知：

娛樂(lè)圈對(duì)孩子的童真殺傷力很大！很容易給孩子帶來(lái)傷害。這本書(shū)讓我覺(jué)得是“陽(yáng)光姐姐”特地為我們小學(xué)生寫(xiě)的。

書(shū)中的主人公楊自雷決心做一個(gè)童星，每天都被別人追逐，在同學(xué)中脫穎而出。我想小學(xué)生大部分也想成文童星吧。所以很多人像楊自熱一樣時(shí)刻尋找機(jī)會(huì)。

以為上了電視成為明星就是成功的人生。因此在沒(méi)有成為明星之前很多人先“追星”，行為特別瘋狂！在經(jīng)歷了9981年成為童星的困難之后，很容易變得驕傲、虛偽，沒(méi)有了最初的童趣。

我認(rèn)為上電視并不需要特別崇拜，更不需要追星。因?yàn)?，每個(gè)孩子都是一顆童星！童年是美好的。孩子是能照亮**世界的最美麗的星星。

我們班小童星讀后感【篇3】

石碣袁崇煥小學(xué)601班黃可英

關(guān)于做童星，我想很多學(xué)生都有這個(gè)夢(mèng)想！可你們知道在娛樂(lè)圈生活中，會(huì)使我們?cè)境錆M童真純潔的心變得驕傲虛偽的嗎?想聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于小童星的故事嗎？

那就讓我們來(lái)探索這段神秘的純真之旅吧！

故事的主人公“冬瓜大**”楊自熱班上暗念的“可愛(ài)妹妹”王琚因?yàn)榕牧艘粋€(gè)電視劇而一舉成名，成為了名副其實(shí)的小童星。班上的同學(xué)就漸漸開(kāi)始崇拜她了，而同學(xué)們也慢慢發(fā)覺(jué)到“可愛(ài)妹妹”王琚變了，乖巧可愛(ài)的她雖然大膽起來(lái)了，可也驕傲了。在一次由童話故事改編的話劇《彼得潘》中，一心想成為小童星的楊自熱，參加并被選中了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

大家一致都相信“可愛(ài)妹妹”王琚一定能被選中表演女一號(hào)，可女一號(hào)卻讓**班的“夾心餅干”寧佳心奪到了。王琚因?yàn)檠莶涣嗽拕『軅?，同學(xué)們和王琚媽媽都很疑惑，作為著名小童星的“可愛(ài)妹妹”王琚為什么沒(méi)被選中呢？排練期間，大家才從導(dǎo)演和寧佳心媽媽口中得出：

小孩子不應(yīng)該這么早進(jìn)娛樂(lè)圈，在娛樂(lè)圈要經(jīng)歷很多辛苦的挫折，還要背負(fù)很多流言蜚語(yǔ)，這樣會(huì)很容易傷害到充滿童真的心靈，就像給自己戴上一個(gè)充滿不真實(shí)的面具。所以王玨不能打第一，因?yàn)樗呀?jīng)失去了自己的光芒，無(wú)法取代溫蒂的可愛(ài)和天真。

童真是童年生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有它，你真正的自我將是虛偽和驕傲的。要知道，娛樂(lè)圈這種險(xiǎn)惡復(fù)雜的世界，雖然會(huì)讓你變得令人目睹、天天被人追捧著、在大家眼中脫穎而出，可換來(lái)的卻是虛偽，失去了一個(gè)小孩子應(yīng)有的童真。那多可惜啊，你不保管好自己那份童真，就算像故事中的“可愛(ài)妹妹”王琚那樣，成為了小童星，但煥發(fā)出來(lái)的光芒一定是灰暗的。

要想擁有金色的光芒，就得像故事中“小燕子”和“冬瓜大**”在養(yǎng)老院一心為老人表演相聲那種用心和真實(shí)，大家都會(huì)心地笑了，這樣光芒就比太陽(yáng)還耀眼啦。

童真之旅結(jié)束了，相信大家都收獲了不少“寶藏”吧！同學(xué)們，童心是我們最大的財(cái)富，不想整天做童星。只有最平凡的自己，才是身邊人所愛(ài)的人，才是最真實(shí)的自己。

讓我們用我們最美麗的星光，天真，照亮每個(gè)人的世界！

我們班小童星讀后感【篇4】

金筆作文小荷圖書(shū)館開(kāi)館后，學(xué)校舉辦了21天小書(shū)蟲(chóng)親子閱讀活動(dòng)，在這期間我讀了無(wú)數(shù)本書(shū)，但當(dāng)我讀了《我們班的小童星》這本書(shū)后，我才懂得了什么是真正的童真。

《我們班的小童星》一書(shū)講的是：外號(hào)叫“冬瓜大**”的楊自熱，為自己?jiǎn)螒俚摹翱蓯?ài)妹妹”王琚成了“小童星”而整日失落不已。他也希望自己成為“小童星”，也在嘗試悄悄地尋找使自己成為“小童星”的途徑，但卻鬧出了很多笑話，總是以失敗告終。

后來(lái)，他得到一個(gè)飾演海盜船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。但他終于明白了一個(gè)道理：每個(gè)學(xué)生的孩子都是最好的星光，可以照亮整個(gè)世界。

當(dāng)我看到書(shū)中許多學(xué)生渴往進(jìn)入娛樂(lè)圈時(shí)，我深深地感到，他們并不知道自己是最輝煌的，因?yàn)橥甑妮x煌才是真正的星光。是??！

那些所謂的“明星”就像大人一樣拿著大把的鈔票去買那些服裝和漂亮的飾品，說(shuō)話的口氣也像那些俗氣的明星一樣……到最后，他們都失去了以往的童真，變得俗不可耐。就像文章中的王琚一樣，自從她成為明星后，她的成就不僅有所下降，而且變得越來(lái)越迷人、傲慢和虛偽?？梢?jiàn)成年人所建立的星光光環(huán)是多么的短暫和虛假。

每個(gè)學(xué)生都有童星夢(mèng)，我也有童星夢(mèng)，只是等待被發(fā)現(xiàn)。謝謝你，金筆作文學(xué)校，因?yàn)槟憬M織的讀書(shū)活動(dòng)，我愛(ài)上了讀書(shū)，心中充滿了夢(mèng)想！

老師評(píng)語(yǔ)：嘉豪，對(duì)于初學(xué)寫(xiě)讀后感的你來(lái)說(shuō)，把寫(xiě)作技巧哂玫厝绱說(shuō)瞇膽鄭瑢?shí)屬難能可貴，這與你平時(shí)的不懈努力密不可分！好樣的！孩子！

金筆作文小荷圖書(shū)館開(kāi)館后，學(xué)校舉辦了21天小書(shū)蟲(chóng)親子閱讀活動(dòng)，在這期間我讀了無(wú)數(shù)本書(shū)，但當(dāng)我讀了《我們班的小童星》這本書(shū)后，我才懂得了什么是真正的童真。

《我們班的小童星》一書(shū)講的是：外號(hào)叫“冬瓜大**”的楊自熱，為自己?jiǎn)螒俚摹翱蓯?ài)妹妹”王琚成了“小童星”而整日失落不已。他也希望自己成為“小童星”，也在嘗試悄悄地尋找使自己成為“小童星”的途徑，但卻鬧出了很多笑話，總是以失敗告終。

后來(lái)，他得到一個(gè)飾演海盜船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。但他終于明白了一個(gè)道理：每個(gè)學(xué)生的孩子都是最好的星光，可以照亮整個(gè)世界。

當(dāng)我看到書(shū)中許多學(xué)生渴往進(jìn)入娛樂(lè)圈時(shí)，我深深地感到，他們并不知道自己是最輝煌的，因?yàn)橥甑妮x煌才是真正的星光。是??！

那些所謂的“明星”就像大人一樣拿著大把的鈔票去買那些服裝和漂亮的飾品，說(shuō)話的口氣也像那些俗氣的明星一樣……到最后，他們都失去了以往的童真，變得俗不可耐。就像文章中的王琚一樣，自從她成為明星后，她的成就不僅有所下降，而且變得越來(lái)越迷人、傲慢和虛偽?？梢?jiàn)成年人所建立的星光光環(huán)是多么的短暫和虛假。

老師評(píng)語(yǔ)：嘉豪，對(duì)于初學(xué)寫(xiě)讀后感的你來(lái)說(shuō)，把寫(xiě)作技巧運(yùn)用地如此得心應(yīng)手，實(shí)屬難能可貴，這與你平時(shí)的不懈努力密不可分！好樣的！孩子！

我們班小童星讀后感【篇5】

最近，我讀了一本書(shū)——《我們班的小童星》。我讀完以后，不禁想說(shuō)：“原來(lái)我們每個(gè)人都是小童星，只要每個(gè)人都有許多不同的興趣愛(ài)好，想當(dāng)小童星那可是輕而易舉的事情”。

這本書(shū)主要說(shuō)主人公楊自樂(lè)喜歡一個(gè)女孩——王琚，但王琚不喜歡他，只是把他當(dāng)作他的同學(xué)。楊自熱的好朋友是李彥寬（外號(hào)小燕子）。楊自熱的綽號(hào)是“冬瓜大**”、“班級(jí)首富”。

他的家庭成員有奶奶、爸爸、姐姐(外號(hào)大屁股)、表弟等。他的夢(mèng)想是當(dāng)童星。愛(ài)好是吃、玩游戲、上網(wǎng)。

他班里有“女生四人組”，分別是“獅子王”蔡一心、“四眼鋼牙妹”胡晶晶、“瓜子臉女霸王”項(xiàng)心儀、“非洲皇后”陶非然。她們都很討厭王琚，因?yàn)樗龝?huì)拍廣告，她們很嫉妒她。在楊自樂(lè)的一生中，發(fā)生了許多新奇有趣的事情。

比如，他在家放了個(gè)屁，去看了一部電視劇的試鏡，電視小明星朱梓發(fā)生了一系列搞笑的事情，王依然是王琚的藝名，楊自樂(lè)和朱子和小燕子一起買褲子，還有王琚厚顏無(wú)恥的父親。

我從這些書(shū)中讀到：只要每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處、長(zhǎng)處和專長(zhǎng)，就一定會(huì)成為童星。就算是成績(jī)?cè)俨缓?，只要是有自己喜歡的，做得很好的事情，把它發(fā)揮出來(lái)，就會(huì)引人注目，因此，就會(huì)成為一個(gè)小童星。

作者姓名：黃潤(rùn)鋒

學(xué)校：道滘鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

年級(jí)：六年級(jí)

通訊地址：道滘鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

郵政編碼：523180

聯(lián)系**：***

指導(dǎo)老師：衛(wèi)任財(cái)

精選數(shù)星星讀后感(通用6篇)

以下是由我們收集整理的《數(shù)星星讀后感》，供大家借鑒和使用，希望大家分享。書(shū)籍可以讓我們的生活更加充實(shí)豐富，作者筆下的作品，讓我印象深刻。讀完之后，寫(xiě)讀后感來(lái)記錄你的啟發(fā)吧。

數(shù)星星讀后感 篇1

數(shù)星星的孩子同步練習(xí)題

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

sháozi，běidǒu，bìyù，zǔzhǎnɡ，zhēnzhū，shǔshù

zuānyán，shuìjiào，jùlí

二、按課文內(nèi)容填空。

1、滿天的_______像______________撒在碧玉盤(pán)里。那七顆星，連起來(lái)像______________，叫______________。

2、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《數(shù)星星的孩子》同步練習(xí)題：勺口對(duì)著的那顆星就是_________。北斗七星_______繞著_________慢慢地_______。

3、爺爺說(shuō)，天上的星星看起來(lái)它們之間的距離好像是不變的，我們的祖先把他們分成______________的，還給起了_______。

4、這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫_______，是______朝人。他長(zhǎng)大以后__________________，成了_______的______________。他發(fā)明的_________是世界上第一臺(tái)測(cè)定_______的儀器。他的文章寫(xiě)得也很好，他還是個(gè)杰出的_________。

三、實(shí)踐題。

晚上看看美麗的星空。

數(shù)星星讀后感 篇2

《數(shù)星星》是一本寫(xiě)丹麥在二戰(zhàn)時(shí)被德國(guó)占領(lǐng)后英勇反抗的故事。

主要講的是在故事主人公安妮十歲時(shí)，德國(guó)侵略并占領(lǐng)了丹麥，整天過(guò)著不得安寧的日子。他們老是遇到德國(guó)兵，他們總得避著，尤其是猶太人，因?yàn)榈聡?guó)人要“重新安置”猶太人。他們四處搜尋猶太人，甚至采取了各種不人道的方法，比如關(guān)閉猶太人的店、燒掉公園、用狗咬人……一切只為了消滅猶太人這個(gè)種族。有一次，德國(guó)人來(lái)每家每戶搜查，試圖抓走躲藏起來(lái)的猶太人。在此之前，丹麥人為猶太人做了充分準(zhǔn)備，他們把所有猶太人都送到了可以藏的人家，如安妮的朋友艾琳，她被藏到安妮家中，做了他們家的“大女兒”。安妮一家很巧妙地讓德國(guó)兵相信了艾琳是他們家的孩子，當(dāng)然其中也有巧合之處。

自始至終貫穿全文的詞是“勇氣”，這本書(shū)也是寫(xiě)“勇氣”的。主人公安妮一直不懂“勇氣”和“勇敢”，她一直認(rèn)為自己很膽小，她覺(jué)得自己一遇到德國(guó)兵就嚇?biāo)懒?。但?shí)際上，在最緊要的關(guān)頭，她表現(xiàn)出了無(wú)比的勇氣。

我認(rèn)為我們要學(xué)習(xí)安妮，學(xué)習(xí)她的勇敢，如果每個(gè)人都像她一樣，勇敢地為別人付出，世界將美好一分！

《數(shù)星星》是一本講第二次世界大戰(zhàn)的書(shū)，讓我知道了世界大戰(zhàn)的恐怖，它也是一本解釋勇氣的書(shū)，讓我明白了勇氣的力量！

數(shù)星星讀后感 篇3

毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇氣和決心是美德的靈魂?！庇職獗徽_地視為人類的.第一美德，因?yàn)檫@種美德保證了所有其他美德。昨天，我剛剛讀完美國(guó)女作家洛伊絲勞里寫(xiě)的一本書(shū)—— 《數(shù)星星》。

故事發(fā)生在1943年納粹德國(guó)占領(lǐng)丹麥的時(shí)候。故事的主角是一個(gè)叫安妮的女孩，當(dāng)時(shí)她只有10歲。她和姐姐克里斯，母親和父親生活在納粹德國(guó)的可怕統(tǒng)治下。安妮有一個(gè)好朋友叫艾琳，是丹麥猶太人。他們是安妮家的鄰居。今年10月，猶太人新年前夕，突然傳來(lái)消息，猶太人將被轉(zhuǎn)移到其他地方。為了避免這種安排，他們不得不逃離。他們把艾琳托付給安妮的母親。面對(duì)德國(guó)士兵的質(zhì)問(wèn)，安妮并沒(méi)有驚慌失措，巧妙的躲過(guò)了搶劫。之后，安妮的母親帶著她的三個(gè)孩子去了她叔叔在海邊鄉(xiāng)下的家。后來(lái)有一天晚上，艾琳的父母見(jiàn)面了。許多猶太人來(lái)到這里，逃離丹麥，在非常危險(xiǎn)的情況下尋求自由。

這是一個(gè)關(guān)于勇氣的故事。它講述了安妮的故事，一個(gè)不知道什么是勇氣，但在危機(jī)中表現(xiàn)出巨大勇氣的女孩?？戳恕稊?shù)星星》這本書(shū)，深深感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖與和平的價(jià)值。現(xiàn)在，我們過(guò)著豐衣足食的生活，但一些地方仍然有戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致許多無(wú)辜的人遭受痛苦。我想那里的孩子也想去學(xué)校，在燈光下學(xué)習(xí)。然而，他們?cè)馐芰怂麄冞@個(gè)年齡不應(yīng)該承受的痛苦。誰(shuí)不想要和平？

我深深感嘆作家的文筆和一部好的勵(lì)志小說(shuō)。我也想學(xué)會(huì)克服內(nèi)心的恐懼。希望以后能像安妮一樣勇敢的面對(duì)生活！

數(shù)星星讀后感 篇4

這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)感人的故事。

1943年，德國(guó)納粹占領(lǐng)了丹麥，十歲的安妮與家人們過(guò)著缺衣少食的日子。后來(lái)，德國(guó)納粹又提出要重新安置丹麥籍的猶太人，而安妮的好朋友艾琳一家正好是猶太人，艾琳的父母只好逃亡，他們把艾琳托付給安妮的媽媽照顧。德國(guó)兵挨家挨戶地搜捕猶太人，安妮與艾琳裝成姐妹躲過(guò)一劫。后來(lái)，他們又逃到了她大舅家里。之后，在一個(gè)夜晚，有許多猶太人來(lái)到大舅家，其中就有艾琳的父母。趁著夜色，他們把這些猶太人送去了海岸對(duì)面的瑞典，奔向了自由。

這本書(shū)令我印象最深的是：艾琳躲在安妮的家中，在深夜她們快要睡著的時(shí)候，德國(guó)兵來(lái)安妮家搜查猶太人。安妮從艾琳脖子上一把扯下象征著猶太人的“大衛(wèi)之星”，這時(shí)德國(guó)兵已經(jīng)進(jìn)門(mén)審查了，他們質(zhì)問(wèn)為什么艾琳的黑發(fā)與安妮的金發(fā)不一樣。緊要關(guān)頭，安妮從相冊(cè)里抽出一張她姐姐小時(shí)候的照片，當(dāng)時(shí)她姐姐也是黑頭發(fā)，德國(guó)兵無(wú)奈地離開(kāi)了。這時(shí)，安妮松開(kāi)手一看，發(fā)現(xiàn)手掌上竟然印出了那顆“大衛(wèi)之星”的痕跡。

我認(rèn)為安妮是一個(gè)十分勇敢、機(jī)智的女孩，她只有十歲，可為了救猶太朋友艾琳，她竟絲毫不怕兇殘的德國(guó)兵，用她的智慧一次次化險(xiǎn)為夷。安妮一家及丹麥的地下反抗分子英勇地幫助了七千多猶太人偷渡出境，送到瑞典。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，和平是美好的，我們要珍惜現(xiàn)在和平的幸福時(shí)光。

數(shù)星星讀后感 篇5

書(shū)，浩如煙海，書(shū)在每個(gè)人的眼里都是不一樣的。在教育家眼里書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；在史學(xué)家眼里書(shū)是進(jìn)步的階梯；在政治家眼里書(shū)是時(shí)代的生命；在經(jīng)濟(jì)家眼里書(shū)是致富的信息；在文學(xué)家眼里書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品；在學(xué)生眼里書(shū)是不開(kāi)口的老師。我說(shuō)了那么多下面該進(jìn)入正題了，我讀了這么多‘不開(kāi)口的老師’可最讓我難忘的‘老師’還是 數(shù)星星 這本書(shū)。

這個(gè)故事的主人公是10歲的丹麥女孩----安妮。自從德國(guó)人占領(lǐng)自己的家園以后，她眼中的美好事物都消失了。例如奶油、小店、牛奶、蛋糕等都享受不到了。街巷里到處都是站崗的德國(guó)兵。

一開(kāi)始還好，安妮慢慢地適應(yīng)了德國(guó)兵的存在，也勇敢地回答過(guò)德國(guó)兵的追問(wèn)漸漸地德國(guó)兵越來(lái)越放肆，竟然開(kāi)始抓猶太人，她用自己的智慧保護(hù)著自己的猶太朋友艾琳，在保護(hù)艾琳的同時(shí)，她深深地感到保持勇敢的艱難和困苦。

在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，安妮每天都提心吊膽，不但甜美的食物吃不上，而且蓋的被子都是薄薄的一層紗布。每天睡覺(jué)睡不好，一聽(tīng)到那靴子的聲音，心里害怕的情緒一擁而上。但安妮還是克制住了自己膽怯的心情。難以入睡。

再想想我們不但能吃到甜美的蛋糕喝牛奶，而且每頓幾乎都是肉。睡覺(jué)時(shí)沒(méi)人敢打擾我們的美夢(mèng)，唉，可安妮偏偏出生在那個(gè)時(shí)代，是多么的不幸吶。能使安妮變得勇敢當(dāng)然是一次次德國(guó)兵的偷襲和巡查還有一句安妮舅舅的一句話‘‘假如你什么都不知道，那你就比較容易變得勇敢。你媽媽是這樣的，她什么都不知道。我也是這樣，我只知道我該知道的。這句話使安妮對(duì)勇敢產(chǎn)生了困惑。

啊，這個(gè)世界就不能變得和平嗎？我們國(guó)家就像那時(shí)被日本侵略一樣，這個(gè)世界難道非要生活在槍炮下嗎？我真為那些被槍炮侵略的國(guó)家的子民感到傷心。

讀了數(shù)星星這個(gè)故事我希望這個(gè)世界能變得和平美滿，只有將心比心沒(méi)有恩將仇報(bào)。

數(shù)星星讀后感 篇6

數(shù)星星的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：很少會(huì)為一本書(shū)寫(xiě)讀后感，但是這一本例外。老大不小的年紀(jì)，很少再為一本童書(shū)感動(dòng)，但是這一本例外。在納粹橫行的日子里，10歲的女孩安妮，與父母、舅舅和無(wú)數(shù)的丹麥人民一起，團(tuán)結(jié)起來(lái)，挽救猶太人的生命。《數(shù)星星》不是個(gè)很復(fù)雜的故事。這本書(shū)，里面所有的英雄都是普通的、正常的草根人物，有著正常的喜怒哀樂(lè)，快樂(lè)與憂愁并存，惶恐與正義交織，他們的性格沒(méi)有被高、大、全的理想化。讓人在感動(dòng)之余不會(huì)心存敬畏，覺(jué)得遙遠(yuǎn)而高不可及。在戰(zhàn)爭(zhēng)中早熟的安妮，在戰(zhàn)爭(zhēng)中流亡的艾琳、在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的姐姐與彼德，每一個(gè)人都是尋常百姓，仿佛隨時(shí)可以出現(xiàn)在你我身邊。當(dāng)納粹占領(lǐng)丹麥的時(shí)候，安妮只有10歲，是個(gè)普通的小學(xué)生，街頭遇到兇惡的德國(guó)兵會(huì)嚇得不敢說(shuō)話，在家里餓了會(huì)懷念涂著黃油的面包。當(dāng)和父母一起收留猶太朋友艾琳的時(shí)候，她曾在黑夜里懷疑自己的勇氣——她會(huì)為猶太人犧牲嗎……只有在童話中才會(huì)要人那么勇敢，肯為另外一個(gè)人犧牲……她舒服地躺在黑暗里，想著。她真高興不會(huì)被逼著為別人犧牲。我喜歡看見(jiàn)這樣正常的人性流露。你我皆凡人，多數(shù)時(shí)候，當(dāng)人們面對(duì)逆境、取舍甚至犧牲，常常要先考慮一下自我，猶豫、掙扎、算計(jì)、權(quán)衡、動(dòng)搖、患得患失……。所有的考慮看似電光石火，其實(shí)當(dāng)時(shí)仿佛經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。最終，可能是良知與責(zé)任感戰(zhàn)勝了貪欲、恐懼，作出別人眼中英明的、勇敢的抉擇；而也有可能，一心為己，明知道自己的作為會(huì)給別人帶來(lái)?yè)p失甚至災(zāi)難，但是為了維護(hù)自己的利益，或者讓自己免受災(zāi)苦，我們終于糾結(jié)著決定讓別人去承受惡果。人性，是微妙的東西，一念之間，地獄天堂。我們常常歌頌愛(ài)情——無(wú)論親愛(ài)、友愛(ài)還是情愛(ài)，大概就是因?yàn)?，?dāng)人們心懷愛(ài)意，會(huì)自然而然表現(xiàn)出人性最高尚的一面。如果說(shuō)一個(gè)人勇敢，我想首先是因?yàn)檫@個(gè)人有足夠的愛(ài)，并且是自然而然、發(fā)自內(nèi)心深處的摯愛(ài)，毋須別人慫恿、鼓勵(lì)、激發(fā)。盡管這一切可能連她自己都不甚清楚。譬如說(shuō)不諳世事的安妮：她不懂為……