四年級(jí)作文

四年級(jí)作文700字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選。

學(xué)會(huì)寫作對(duì)的重要性不言而喻，寫作可以把生活、觀點(diǎn)展示出來。寫作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章?？晒﹨⒖嫉膬?yōu)秀作文模板有哪些呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“四年級(jí)作文700字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文(篇1)

下晝下學(xué)一進(jìn)村，我就發(fā)現(xiàn)了一件額定好玩、有趣而且是我從沒見過的游戲：打陀螺。

有兩位叔叔和兩個(gè)阿姨正在空位上用鞭子抽打著下面小，上面大個(gè)頭比小孩的頭還大的木頭，“啪啪”的響聲響徹上空。見那玩具分外我急忙叫住阿媽：“老媽，老媽，那是什么？”“哦，那呀，那是 陀螺，媽小時(shí)刻也玩過，不外小的很，至多有你的拳頭那么大，是你舅爺做的?！薄袄蠇?，媽瞇，我要看。”媽媽停下車，我跑到空位站在閣下欣賞起來。兩個(gè)陀螺自由地在幽谷上旋轉(zhuǎn)著，速率快的驚 人，我?guī)捉茄劬镁玫囟⒅趴梢园l(fā)覺它確實(shí)是滾動(dòng)著，不然你會(huì)以為它被定在那似的。年華在一分分的消逝，陀螺的轉(zhuǎn)速也慢下來。此時(shí)旁邊的叔叔姨媽敗興地?cái)[蕩起鞭子，用鞭繩鞭打著陀螺 ，不偏不離，恰到好處地又使陀螺復(fù)原到最佳的旋轉(zhuǎn)成就，鞭繩抽打陀螺的聲響，與地面打仗的聲音即時(shí)響起，好清脆……

快樂的時(shí)刻光陰老是過得那末快，我何等但愿叔叔姨媽也能教教我打一打陀螺，不曉得我會(huì)不會(huì)像他們那樣打得好。

四年級(jí)作文(篇2)

同桌，在今天，我想把在心里一直沒有說的話說出來，你一定聽完吆！

同桌，到了三年紀(jì)的時(shí)候，老師把你調(diào)到了我的身邊，我只知道老師一定有什么原因。我一直在觀察著你，我用我自己的優(yōu)點(diǎn)和你對(duì)比。

果然，我發(fā)現(xiàn)了你三個(gè)缺點(diǎn)，第一，太自私，你一個(gè)人竟然占了大半桌子，我都沒法寫字，因此我們吵了好幾架。第二，學(xué)習(xí)，你學(xué)習(xí)太差，就說數(shù)學(xué)吧，在測(cè)驗(yàn)時(shí)你總是60分左右。結(jié)果，在期末考試你考了50分。第三，貪玩。你不管作業(yè)有多難，還是在多，你照樣玩，又被老師罰了兩倍。[范文資源網(wǎng) ZY185.coM]

你有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛幫助人，當(dāng)別人忘了帶鉛筆，橡皮，紙時(shí)你總是及時(shí)幫助他們。因?yàn)橛辛四?。我?guī)状螠y(cè)試才能把它寫完。

我希望你把優(yōu)點(diǎn)做好，把缺點(diǎn)改掉，好嗎？

四年級(jí)作文(篇3)

在一個(gè)新年的夜晚，工人們?yōu)榱藨c祝新年，又超額造了一個(gè)小火車頭，從此，它的生活就此開始了。

小火車頭很調(diào)皮，所以工人們照例把它送到了火車學(xué)校，路上，小火車頭想！為什么要去火車學(xué)校呢？自由自在地玩兒多好?。』疖噷W(xué)校里有一位慈祥的老司機(jī)來當(dāng)它們的老師，老司機(jī)說：“首先，你們要遇見行人和其他火車就鳴笛敬禮。”小火車頭心里想：“為什么要鳴笛敬禮呢？”所以它故意把汽笛聲“鳴嗚”改成了笑聲“哈哈”，老司機(jī)有點(diǎn)生氣，說：“小火車頭，請(qǐng)你不要搗亂！”小火車頭不情愿地照辦了。

過了一段時(shí)間，小火車頭終于上鐵路了，它看著路旁的桃樹、小鳥，心想：這種自由的感覺真好！小火車頭開著開著，突然發(fā)現(xiàn)有了一條岔路，直通一塊油菜地里，他猶豫著該不該開到岔路上去，可還是開上去了，小火車頭在油菜地里玩了個(gè)痛快，可卻被老司機(jī)知道了，老司機(jī)生氣極了，說：“如果你不想學(xué)習(xí)就算了！”小火車頭想了想，決定做一個(gè)好火車頭，它認(rèn)真學(xué)習(xí)，做意個(gè)好火車頭。

小火車頭真可愛！

四年級(jí)作文(篇4)

“……”婉轉(zhuǎn)的琴聲從簡(jiǎn)陋的房屋里轉(zhuǎn)來?！鞍职?，這首曲子太難彈了。”女孩說“孩子，那你也要彈下去??！”爸爸邊修著皮鞋，邊幫女孩看著譜子?！斑@個(gè)是升ME……”風(fēng)把門吹開了，月光灑在女孩的家里，顯得十分優(yōu)美。女孩在月光的照耀下，更顯出她雪白的皮膚，紅潤(rùn)的臉龐，水汪汪的大眼睛。女孩完全沒有注意到，她只是靜靜地彈著那一首如夢(mèng)一般動(dòng)聽悅耳的《月下》……

一曲結(jié)束，女孩走下鋼琴椅，走出門，去摘草莓。她不知不覺的走向森林深處，發(fā)現(xiàn)，一位男孩側(cè)坐樹旁，栗色的短卷發(fā)，幽蘭色的瞳，靜靜地望著那不圓的月亮。“您好……”女孩緊張的說?！班?？你好。”男孩把頭轉(zhuǎn)過來，發(fā)現(xiàn)美麗驚人的女孩，男孩瞪大了眼睛，問：“你叫什么名字？”“我嗎？我還……真的不知道呢?！薄澳恪恢约旱拿?？不會(huì)吧！”“是啊。爸爸只叫我孩子?！薄芭?？真奇怪，那我告訴你我的名字，夜楓?！薄芭?，夜楓。?。≡懔?。我該回去了，明天見~”女孩飛速跑回去?！鞍职?，我叫什么名字，你到底能不能告訴我。還有您的名字?！薄澳愕拿志徒泻⒆樱业拿纸邪职??！薄安唬〔豢赡艿?！人都會(huì)有名字！”“孩子，長(zhǎng)大……我再告訴你吧?！?/p>

五年后……

此時(shí)的“孩子”已經(jīng)23歲了，而“父親”則78歲了。女孩還是和父親在那個(gè)小房子里。“爸爸，可以了嗎？”女孩等待已久，就是想得到回答?！拔沂窃?jīng)做出《月下》這一首鋼琴曲的音樂家克里.德拉斯……”“什么？！您是……我最崇拜的音樂家？！克里.德拉斯？！”女孩不敢相信，這……是真的？！“而你，則是克里.德拉斯的女兒，麥瑞麗亞.德拉斯?！迸⑹箘磐笸?，不小心撞到了墻?！胞溔瘥悂?，我之所以不告訴你，是因?yàn)榕履泸湴涟?！”克?德拉斯說道?！拔摇丙溔瘥悂啿幌嘈?，但是從來她都很相信自己的父親，于是，就相信了。

一天……麥瑞麗亞要第一次登上舞臺(tái)給大家表演《月下》這首鋼琴曲，她決定帶上父親。

舞臺(tái)……

“……”結(jié)束了麥瑞麗亞走下鋼琴椅，鞠躬謝幕，她說：“我要感謝我最最最親愛的父親！”父親走出來，所有觀眾都震驚了，大家七嘴八舌，“克里.德拉斯是大音樂家??！”五分鐘后，大家一齊站起來鼓掌。

“爸爸，你真的是！克里.德拉斯！”“嗯，不過，既然別人都知道你的身份了，我要對(duì)你更嚴(yán)格了。我要讓你更出色！”

四年級(jí)作文(篇5)

9月19日星期五晴

今天下午我放學(xué)回到家，突然覺得眼前一亮，原來是媽媽買了一個(gè)小魚缸，魚缸里還有六只小金魚，看著這些可愛的小玩藝，我迫不及待的沖上去，在這六只小魚中有五只是黑色的，還有一只是紅色的，我最喜歡那只紅色的小金魚了，它身上的鱗片顯得那么鮮艷，非常地紅，像染過顏料一樣，眼睛哧溜哧溜地轉(zhuǎn)著，不時(shí)還吐出一些小泡泡，用鼻子頂著小泡泡，那樣子別提多高興了，所以我給它起了個(gè)名字，叫小頑皮。

9月20日星期六晴

今天早上，我剛一起來，就想起小頑皮，想它們是不是餓壞啦呢?我連忙去給它們喂食，我拿出了魚飼料撒在了水面上，看它們爭(zhēng)先恐后的吃，不一會(huì)兒，把水面上的魚飼料都吃得一干二凈了，看來它們真是餓了，忽然我發(fā)現(xiàn)魚缸里有幾截長(zhǎng)短不一，又軟又粘黑乎乎的東西，我不知道它是什么，就問了媽媽，媽媽告訴我那是小魚的糞便，我這才明白了。

9月21日星期天晴

我們家養(yǎng)了一只小烏龜，它已經(jīng)在我們家生活了十二年了，它以前是綠毛龜，但是它現(xiàn)在的毛已經(jīng)掉光了，爸爸說它現(xiàn)在已經(jīng)老了，觀察日記作文。今天我喂肉給它吃，它張著大大的嘴巴，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛瞪得大大的，就像一個(gè)剛剛充氣的大皮球。它平時(shí)還喜歡吃泥鰍和豬肝。到冬天的時(shí)候，隨著氣溫的變冷，烏龜也就開始冬眠，我們就要跟它穿衣服保暖了，小學(xué)五年級(jí)作文《觀察日記作文》。它最喜歡在水里爬行和在地面爬行，有時(shí)候它玩累了想喝水的時(shí)候，它就在衛(wèi)生間里找水喝，我覺得小烏龜很聰明。我真喜歡我家的小烏龜呀！

四年級(jí)作文(篇6)

今天，我們一起到桐廬的瑤琳仙境去玩。

我們進(jìn)入景區(qū)，里面的冷氣迎面撲來，倍感清涼。走近洞口，那上方畫著圖畫，還刻著“瑤琳仙境”四個(gè)大字。我們隨著人流進(jìn)入一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，地上兩排字閃閃發(fā)光。

開始看奇形怪狀的石頭了。講解員說：“這里是‘音樂廳’，那幾塊石頭像幾個(gè)仙人，在聽著優(yōu)美的音樂。邊上還有個(gè)舞臺(tái)，上面許多石頭垂下來，像是垂落的幔子。”

我們看好了“音樂廳”又去看“紫竹林”，那是觀音娘娘修行的地方，那一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭，像一棵棵竹子密布四周。

里面最好看的是燈光秀，剛開始藍(lán)色的燈光在一圈圈的轉(zhuǎn)，之后彩色的燈光照亮起來了，絢麗多彩。忽然，東海龍宮的城樓上，盞盞燈光像火一樣燒起來了，轉(zhuǎn)眼間又滅了。墻上的燈光開始變得各式各樣。最激動(dòng)人心的時(shí)候來了。石頭上，燈光像無數(shù)小球兒流下來，宛如飛瀑直掛崖壁，躍入潭底，蕩起層層波瀾。

大自然的鬼斧神工，令人驚嘆。這些石頭是怎么變出來的，它們?cè)趺磿?huì)如此千姿百態(tài)，我?guī)е淮蓡栯x開了瑤琳仙境。

四年級(jí)作文(篇7)

我非常喜歡吃竹筍，可從沒有親自挖過它。今天，朋友帶我去挖竹筍，我聽了一蹦三尺高。

來到竹林，只見竹筍皮曳著幼嫩的身體隨風(fēng)起舞，可愛極了。我與朋友迫不及待地拿起鋤頭開始挖竹筍。我先用鋤頭去挖第一層松軟的土，這時(shí)我看見竹筍的皮，頓時(shí)滿臉歡喜，對(duì)著朋友大喊：“我挖到竹筍的皮啦，馬上就能把整個(gè)竹筍挖出來……”我一邊笑一邊加快速度挖，過了一會(huì)兒，整個(gè)竹筍都露出來了，我輕輕一拔，歐耶！成功啦！我欣喜若狂地舉起竹筍向朋友炫耀著。

我開始重新尋找目標(biāo)，去了竹林的另一頭，我用我的“火眼金睛”開始地毯式的搜捕，突然看到一個(gè)小尖角，輕輕一碰，就壞掉了。

我又找了一個(gè)很高的竹筍，我用鋤頭挖旁邊的土，不一會(huì)兒，竹筍的身體就露出來了，我用力一拔，一個(gè)大竹筍乖乖的像人參娃娃一樣被拔出來了。只見朋友仔細(xì)地端詳著我的戰(zhàn)利品，我鼓勵(lì)他繼續(xù)搜尋新的目標(biāo)。

最后，我們滿載而歸。這次挖竹筍不僅讓我們體會(huì)到豐收的喜悅，更感受到勞作的艱辛。

四年級(jí)作文(篇8)

做為21世紀(jì)的小主人，我們生活在一個(gè)日新月異的世界中，汽車作為一個(gè)實(shí)用工具，廣泛地運(yùn)用于我們的生活中。

汽車，是本世紀(jì)最受歡迎的交通工具之一，幾十年前，一般人家都買不起汽車，只能騎一騎老舊的自行車。而現(xiàn)在，汽車已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶，就連農(nóng)民也都有一輛做運(yùn)輸?shù)能嚒侠瓩C(jī)。汽車將力量、速度與快捷融為一體，方便我們所有人的交通。我們節(jié)假日時(shí)不必再去坐被人擠得水泄不通的火車。只要開起私家車，“嘟嘟”一會(huì)兒就到達(dá)目的地?？墒?，并非汽車只有好處，沒有壞處，他就是一個(gè)“馬路殺手”。有的人不愛惜汽車，更不愛惜生命！他們有的開著汽車在大街上橫沖直撞，有的在制造無窮無盡的車窗垃圾，有的酒后駕車，傷害自己，還危及他人的生命。我還記得曾在馬路上看到的那危險(xiǎn)的一幕，那場(chǎng)景，就像發(fā)生在昨天似的，令人難忘：“在我去上學(xué)的路上，人來人往，川流不息。突然我右后方轉(zhuǎn)來一輛飛速地轎車，他在機(jī)動(dòng)車道上不停地左右晃動(dòng)，令人揪心。大家都迅速的朝兩邊避讓去，他的速度越來越快，，眼看著由南向北的綠燈亮起，我的心猛地一下揪了起來，因?yàn)槟禽v車就要向?qū)γ娴娜巳鹤踩チ?，我害怕得用手蒙起了雙眼，不忍直視。我悄悄透過指間的縫隙，看見那輛汽車突然右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)入左手旁的人行道，揚(yáng)長(zhǎng)而去……”看完這一幕，我懸著的心怎么也放不下來，他會(huì)在下一個(gè)十字路口撞到人嗎？他心中還有沒有安全意識(shí)??！但我們也會(huì)經(jīng)常犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤，例如有一次，我上課要遲到了，恰好是黃燈，我看兩旁的汽車還沒有開動(dòng)，便向前跑去，還沒走到馬路中間時(shí)，汽車開動(dòng)了，我嚇得半死，趕緊又退了回來。還有多少人因?yàn)榫坪篑{車，導(dǎo)致許多無辜的`人倒在了血泊中，留下了親人的淚水和痛苦。汽車已經(jīng)成為交通工具里最大的殺手之一，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自身安全，一定要做到以下幾點(diǎn)：

1、不要闖紅燈，不拿生命做賭。

2、不上機(jī)動(dòng)車道，不與汽車爭(zhēng)奪行駛權(quán)。

3、不亂翻越圍欄，不縮短人生旅程。

4、不在路上打鬧嬉戲，不要“游戲”人生。

只要我們做好以上幾點(diǎn)，文明行車、走路，危險(xiǎn)就不會(huì)降臨到我們頭上；只要我們都主動(dòng)遵守交通規(guī)則，社會(huì)就會(huì)多一份安全，多一份和諧，每個(gè)人也會(huì)多一份生命的保單。

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小學(xué)作文700字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選,

作文是我們探尋人生觸摸靈魂的工具，寫作可以讓我們更加深入地了解自己的內(nèi)心需求和希望。為了提高我們的寫作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累，寫作文時(shí)有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？如果您能夠通過本文獲得一些經(jīng)驗(yàn)和方法那這篇文章就是有價(jià)值的。

小學(xué)作文 篇1

中國(guó)，一個(gè)擁有著五千年歷史的文明古國(guó)，擁有五千年歷史傳承的超級(jí)大國(guó)，被外人和國(guó)人稱之為“禮儀之邦”，而我們五千年后的炎黃子孫，也一樣繼承了古中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。來到原來的“紫禁城”，現(xiàn)在的北京，只見大街上車水馬龍，有些擁擠，這時(shí)你會(huì)情不自禁地想：“這樣擠，會(huì)不會(huì)塞車呀！”不用急，我們炎黃子孫的素質(zhì)非常高，在這樣擁擠的馬路上，車輛不僅不會(huì)爭(zhēng)先恐后的向前擠，而且還會(huì)互相謙讓，看那輛車開上前不會(huì)塞車，就讓哪輛車先開到前方去，在等紅綠燈時(shí)，也是“彬彬有禮”，先讓老人先過，或如果走錯(cuò)車道，他們也不會(huì)臨時(shí)更換車道，而是會(huì)選擇多走些路。這也是炎黃子孫的——“交通文明”！

再看看我們的衛(wèi)生吧，人們自覺把垃圾丟入垃圾桶，但也有不好的習(xí)慣。一天，我走在路上，突然，一個(gè)男人喉嚨一熱，一口熱痰噴吐在地上，旁邊的人看了，無動(dòng)于衷，仿佛已是家常便飯般，我正想上前理論，可他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，這時(shí)我想大聲說：“如果中國(guó)十三億人每個(gè)吐一口痰，中國(guó)會(huì)變成什么樣子，難道你們不知道每年全球死亡的清潔工人不計(jì)其數(shù)，那個(gè)數(shù)目，足以讓人驚訝得嘴里可以塞下一個(gè)籃球?！眾涞走@個(gè)年輕的城市之所以還在國(guó)家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建中，正因?yàn)槭沁€有一些人的素質(zhì)跟不上來啊！

記得去年去過一趟廣西的南寧，那兒冬暖夏涼，四季如春，馬路上、商城邊、就連家屬區(qū)也到處是綠草成茵，一眼望去就象是一冊(cè)綠色的畫卷，讓人忍不住想停下腳步去享受這城市場(chǎng)中綠的清馨。在衛(wèi)生方面，城市里如果有人亂丟垃圾，后邊的人就會(huì)友善的提醒他撿起，如果走遠(yuǎn)了，后面的人也會(huì)幫他檢起來扔進(jìn)垃圾桶，他們從來不會(huì)隨地吐痰。這就是炎黃子孫的——“衛(wèi)生文明”！

我覺得，中國(guó)這個(gè)“禮儀之幫”應(yīng)該去學(xué)習(xí)北京的“交通文明”和南寧的“衛(wèi)生文明”，這樣就可以保護(hù)我們賴以生存的地球的土地沙化！

我希望，明天的地球、明天的中國(guó)、明天的社會(huì)會(huì)變得更加美好。

小學(xué)作文 篇2

夜深了，我們班才剛剛放學(xué)。疲憊不堪的我跟著母親回家，卻發(fā)現(xiàn)，家的一盞燈還亮著，那么溫馨，那么美好。它好似一雙溫柔的眸，在老師的告別，和它的盼望中，為我鋪上了一條路，而一個(gè)胖胖的身影也在光下等候

回憶，小時(shí)候的我每次剛剛起床。奶奶便拿著梳子，匆匆跑過來，嗔怪道：哎呦，我的小祖宗，那么早起來??？要不再睡一會(huì)？我的心思已經(jīng)飄在了早飯的香味中，回答是肯定的。不嘛，奶奶我都好餓了奶奶一聽，順手拿起梳子，讓我背靠在她的懷抱里，邊嘮叨：真是的，你媽晚飯也不讓你吃飽，孩子大早上喊餓奶奶！疼！頭發(fā)，疼！奶奶輕輕地握住一縷發(fā)絲，貼近我的腦后，再拿起梳子梳著打結(jié)的地方。初升的陽光從窗外探了進(jìn)來，一切都是那么靜謐，美好。一切都浸潤(rùn)在時(shí)間定格的那一秒，緩緩流淌卻殊不知，從何時(shí)起，為我梳頭的奶奶，頭上也多了幾縷白發(fā)

我，長(zhǎng)大了。奶奶，變老了。

那是一個(gè)飄落雪花的冬日，無情的雪把大地冰封。120的救護(hù)車來到了我家門口，奶奶如深陷在夢(mèng)里一般，昏迷不醒，去了醫(yī)院。我站在雪地里，望著救護(hù)車遠(yuǎn)去的身影，手凍得通紅。我怎么也沒有想到，平日里經(jīng)常為我燒飯做菜的奶奶會(huì)離我而去；我怎么也沒有想到平日里目送我上學(xué)的奶奶，今天會(huì)換我目送她去醫(yī)院。我難以置信的走回家，奶奶，求求您，一定要活過來，您不是說，一直會(huì)為我燒飯的嗎？奶奶，求求您

我措手不及，但我只能在家里祈求，祈求她能好起來。如果，時(shí)光能夠重來，我寧愿陪伴她，花更多的時(shí)間

花，在冬日里，無影無蹤。光，在黑暗中，照不亮遠(yuǎn)方。而冷酷的時(shí)間啊！如沙子一般，抓得越緊，消逝越快。消逝，及縱；消逝，即縱。

時(shí)光無語，花先去。

多多，你上學(xué)怎么留到這個(gè)點(diǎn)??？老師也真是的那個(gè)胖胖的身影顫顫巍巍地出來迎接我。幫我卸下書包。在燈光下，她臉上刻下的皺紋，越陷越深；她的白發(fā)，滿了一頭。

小學(xué)作文 篇3

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，把沉睡著的春天喚醒了。

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，把沉睡著的春天喚醒了。

春風(fēng)喚醒了大地。小草偷偷的從土里鉆出來，好奇的張望著這神秘的世界。春風(fēng)喚醒了垂柳，它們抽出了細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，貪婪的吮吸著春天的甘露。 清晨下過一陣蒙蒙細(xì)雨，云霧像仙女似的飄飄而上。樹葉上滾動(dòng)著晶瑩透亮的小水珠。太陽出來一照，小水珠閃爍著七色光彩，看上去好像珍珠灑落漫山遍野。 河里的冰融化了，水嘩啦嘩啦的流著，那聲音像琴聲一樣，好聽極了。魚兒自由自在的在水中游來游去，好像在為春天的到來而翩翩起舞。

河岸邊的草叢中，一只蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上，好看的蝴蝶飛舞在花叢中。

遠(yuǎn)處粉紅色的桃花競(jìng)相開放，淡紅夾白的杏花爭(zhēng)奇斗艷，好像要和那邊的桃花相媲美。金黃色的蒲公英在路邊耀目。可愛的小燕子在剛長(zhǎng)出綠葉的柳樹上細(xì)語。

田野里，麥苗從睡眠中醒來，翻開棉被，貪婪的呼吸著新鮮空氣，吸足水分，蓬勃生長(zhǎng)。

啊！

春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，給我們帶來歡樂和希望，還給萬物穿上了五彩衣裳，我愛春天！

小學(xué)作文 篇4

不由的，陷入遐想之中，明天的我，會(huì)是什么樣子的呢？

明天的我，也許是個(gè)老師。老師的職責(zé)是神圣而光榮的，但也是辛苦的，我要努力做一個(gè)不怕困難，關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師。

我對(duì)學(xué)生不存在偏見，我不主觀地認(rèn)為這個(gè)同學(xué)聰明或者那個(gè)同學(xué)太笨或者壞，我要耐心的引導(dǎo)他們，也許有同學(xué)不認(rèn)真聽講，在下面畫畫呀、睡覺啊，講小白話啦，吃零食啦，還有做其它的事情啦！我發(fā)現(xiàn)以后，不會(huì)一味地批評(píng)他們，而可以耐心的講道理給他們聽，用一些他們可以接受的態(tài)度、言語、語氣來教導(dǎo)他們，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n余時(shí)間多發(fā)展自己的興趣愛好。

我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的好朋友，讓自己和他們?nèi)跒橐惑w，用心去和他們交流，這樣，他們就不會(huì)覺得老師離他們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。如此一來，學(xué)生們就會(huì)告訴他們的心里話，以便于我及時(shí)了解他們的思想、動(dòng)力，及時(shí)改正自己教學(xué)中的缺點(diǎn)，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，總之，我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。

也許，明天的我不是一個(gè)老師，但這并不要緊。

明天，當(dāng)我成為一名農(nóng)民的時(shí)候，我要用勤勞的雙手去描繪農(nóng)村的藍(lán)圖！

明天，當(dāng)我成為一名醫(yī)生的時(shí)候，要將用自己的智慧去挽救別人的生命！

明天，當(dāng)我成為一名設(shè)計(jì)的時(shí)候……

不管明天的我將干什么，我都將努力奮斗、辛勤勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、拼出一片天地。明天，不久的將來，當(dāng)你見到我的時(shí)候，看到的是將是一個(gè)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮斗的我，一個(gè)充滿夢(mèng)想、光茫四射的我，一個(gè)為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，有一份熱、發(fā)一份光的我，這就是明天的我。

明天的我，要嘗出檸檬的甜！

明天的我，永遠(yuǎn)不會(huì)說放棄！

小學(xué)作文 篇5

我喜歡讀古詩，每次都有新收獲。我最喜歡“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句名言，它對(duì)我影響很大。

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，要好好珍惜時(shí)光。故事是這樣的，在一片又大又茂密的森林里，住著一對(duì)鳥夫妻 ，這對(duì)鳥夫妻，有兩個(gè)孩子一個(gè)叫勞兒 ，一個(gè)叫懶兒，她們?cè)谏掷锟鞓返爻砷L(zhǎng)。

有一天，鳥媽媽溫柔地說：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，去找小蟲子吃吧，比一比誰的本領(lǐng)大。

第二天，勞兒早早地起了床，飛到菜地里找來一條條又肥又大的青蟲，和爸爸媽媽一起美美的享受著豐盛的早餐。而懶兒一下子睡到了中午，然后它也飛到菜地里，可飛來飛去，沒有找到一條大青蟲，餓得饑腸轆轆，最后垂頭喪氣地飛回了家。

懶兒傷心地說:“媽媽，我也去找蟲子吃了，可是為什么找不到蟲子呢？”媽媽說:“懶兒，你聽過這句話嗎？早起的鳥兒有蟲吃，你起的那么晚 又怎么能找到蟲子呢？”

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我們要向勞兒一樣早早地起床，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)這美好的光陰。

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初一作文 篇1

今天，難得的有點(diǎn)空閑的時(shí)間，也不知道干什么。無意間看到了曾經(jīng)的經(jīng)典的電影，就心想著，不如趁著這個(gè)時(shí)間好好的觀賞一下幾十年前的經(jīng)典的電影。也看看現(xiàn)在的電影到底和當(dāng)時(shí)有多大的差距。

我看的這個(gè)電影是我一個(gè)特別喜歡的一個(gè)喜劇巨星出演的，看完，對(duì)故事的感受還是挺多的，現(xiàn)在大致的故事我來講一講，講的是曾經(jīng)一個(gè)揚(yáng)善除惡的好人，一個(gè)警察身份的人，因?yàn)樽隽颂嗪檬铝?，壞了太多壞人的事情，所以，就被一些不懷好意的人給解決掉了，但是她并不甘心，于是，再次來到人間，附身到一個(gè)和他曾經(jīng)的職業(yè)一樣的一個(gè)普通的.人身上，本來這個(gè)人也是比較正義的，但是畢竟是個(gè)普通的人，也并沒有做什么驚天動(dòng)地的大事情，遇到了這個(gè)被干掉的人，決定幫他找出兇手，繼續(xù)揚(yáng)善除惡，伸張正義。此間發(fā)生了很多的事情，其實(shí)大多數(shù)都是為了他的個(gè)人的事情，升職啊，談戀愛之類的，畢竟那個(gè)人呢也是重返人間，還是有點(diǎn)能力可以使用的，當(dāng)真正要幫助她解決問題的時(shí)候，反而自己因?yàn)榕f相識(shí)的恩怨，自己被困了起來，麻煩重重。

這里我想提一點(diǎn)，電影里面的女主是真的不容易，當(dāng)時(shí)拍戲的時(shí)候只有16歲，還是個(gè)孩子呢，要在這么復(fù)雜的情況和喜劇天王對(duì)戲，而且還要接受導(dǎo)演的很多的要求，這對(duì)一個(gè)未成年的孩子來說還是很困難的一件事情，但是她都完成了，而且沒有任何的怨言，這一點(diǎn)是真的值得敬佩的。故事的最后，也是她的再出現(xiàn)，讓大家打敗了邪惡的人，成功的伸張了正義。最后的結(jié)局是個(gè)快樂的歡樂的。故事的意義值得我們深思，正義一定會(huì)得到伸張的，我們要踏踏實(shí)實(shí)的做好事才好啊。

初一作文 篇2

“嘶啦……”

又一頁日歷被撕下，大大的鮮紅的“29”赫然呈現(xiàn)在我的面前。

明天就是媽媽的生日！而我，還兩手空空，連一件像樣的禮物也沒有！想到這，我煩躁地?fù)狭藫项^。

我最近老是在想，媽媽撫養(yǎng)我不收留易，我一定要陪媽媽過一個(gè)快樂的生日！

該選個(gè)什么樣的禮物呢？我在紙上列出了清單。

我站在飾品柜臺(tái)前尋覓著……

哎，這個(gè)發(fā)夾怎么樣？紅色的發(fā)圈上面有一只藍(lán)色的海豚，它的眼睛處鑲著一顆藍(lán)色的水鉆，可惜的是被膠水蒙住不是太明亮。哪有完美的東西呢，我自我安慰著?；氐郊遥异o靜拉開媽媽的妝臺(tái)抽屜，整理時(shí)緘默沉靜了。幾個(gè)精致的發(fā)夾映入眼簾，有的鑲著水鉆，耀眼而又華麗，有的用羽毛襯托，飄逸而又瀟灑……我的小發(fā)夾在這個(gè)步隊(duì)中，像個(gè)丑小鴨……我偷偷的把發(fā)夾塞進(jìn)了口袋。我在“發(fā)夾”這兩個(gè)字上打了一個(gè)叉。

直奔花店。剛一進(jìn)門，濃烈的花香撲鼻而來，讓人心情陡然欣悅?；鸺t的玫瑰強(qiáng)烈熱鬧奔放，金色的郁金香高雅端莊，紫色的薰衣草浪漫而典雅，玫紅的小雛菊俏皮而可愛……我左瞧瞧，右看看，每一朵都讓人愛不釋手。

“奶奶，我送你一朵康乃馨吧！”一對(duì)兒祖孫倆從店前走過。

“不用不用，花兒開著好看，幾天以后也是會(huì)凋謝的，好孩子，你的心意奶奶領(lǐng)了?！弊鎸O倆是走過去了，可那奶奶的話語聲卻飄進(jìn)了我的耳朵。

是啊，花無百日紅，這禮物不長(zhǎng)久?。∥覜]精打采在“鮮花”這兩個(gè)字上打了一個(gè)叉。

走進(jìn)商場(chǎng)，服務(wù)員小姐姐知道了我的用意后，詢問了媽媽的春秋、膚質(zhì)，推薦了幾款面膜，我似懂非懂地聽著先容，又一一看了一下標(biāo)價(jià)，啊……好貴好貴好貴！囊中羞怯，我失蹤地?fù)u搖頭。在“面膜”這兩個(gè)字上打了一個(gè)叉。

回到家，我把打滿叉的紙條隨手一丟，就把自己扔進(jìn)了臥室。媽媽見我失魂落魄的樣子，張了張嘴但是沒說話。窸窣一會(huì)兒，忽然聽到低微的抽泣聲。我立即出去看。只見媽媽手中拿著那張皺皺巴巴的紙條，眼圈紅紅的，手有些發(fā)抖。

我的眼淚整理時(shí)留下來了！“媽，我還沒找到合適的禮物……”

話音未落，就被媽媽摟進(jìn)了懷里，她哭著說：

“傻孩子，你就是媽媽最好的禮物！”

初一作文 篇3

蜜蜂們住在一座花園附近，它們天天早上飛出去，晚上飛回家，采回甜甜的蜜給人吃。

花園里長(zhǎng)著五顏六色的花，草也青青的，空氣很新鮮?？墒亲罱旌盗?，花草也快死了，蜜蜂們很著急。

這時(shí)，一只最小的蜜蜂想了一個(gè)辦法，它找來一個(gè)水桶，從河里提水去澆花，一天澆好幾回，不怕累也不怕苦，花慢慢地又長(zhǎng)高了。

其它的蜜蜂看見了，都夸小蜜蜂勤勞。它們也像小蜜蜂學(xué)習(xí)，天天早早出去，晚晚的回家，采回了良多的蜜給人吃。

篇二：勤勞的蜜蜂

清晨，我站在陽臺(tái)邊上背唐詩，忽然，一只小蜜蜂飛了過來，我曾經(jīng)在一本書上看到這樣的一個(gè)動(dòng)靜:蜜蜂的后面有一根針，當(dāng)你惹怒了它的時(shí)候，它就會(huì)用它的這根針，來咬你，你的身上會(huì)起一個(gè)大包的，蜜蜂身上的針，連著它的內(nèi)臟，它攻擊你，是自殺式的攻擊，一只蜜蜂攻擊你后，會(huì)有許多只蜜蜂來攻擊你。所以，我生怕惹怒了它。誰知道，這只蜜蜂居然看中了我養(yǎng)得這些太陽花，賴在花叢中間不走了。唉……

這個(gè)時(shí)候，媽媽走了過來，她看到這里有一個(gè)蜜蜂，莞爾一笑說:“放心地背書吧!它不會(huì)叮咬你的。只要你不打它，不驅(qū)趕它，它是不會(huì)傷害你的。你看!它多么勤勞，這么早就起來了，它的腿上已經(jīng)有良多花粉了，說明，它在我們起來之前就起來了。這里不是還有兩只勤勞的大‘蜜蜂’嗎?”我看了半天，也沒有發(fā)現(xiàn)第二只蜜蜂。

我不再理會(huì)，繼承背詩……我忽然明白了:媽媽說得那兩只勤勞的大蜜蜂就是我和媽媽，媽媽早起洗衣服，我早起背書。的確是兩只勤勞的大“蜜蜂”啊!

初一作文 篇4

在一個(gè)陽光明媚的早晨，鳥兒在枝頭唱起了它們那柔美悅耳的歌曲，小蜜蜂們也都開工了。

早晨起床的第一件事就是推開窗了，暖和的陽光灑滿了整個(gè)空間，在與清新的空氣、輕風(fēng)來一個(gè)擁抱。

在我享受著這夸姣的早晨時(shí)，突然被一“嗡嗡--”聲給打中斷了，我跟著聲音的方向望去，原來是一群正在忙碌的小蜜蜂，我的目光追跟著那群小蜜蜂，不知不覺的進(jìn)入了它們的王國(guó)。

我成了那群蜜蜂中的一只，我跟跟著它們來到了花園，蜜蜂們馬上就開始了它們的工作，這朵花采采，那朵花采采，忙碌的蜜蜂們就算再累，它們?nèi)允且廊坏拿χ擅?-勤勞是它們的天性--采完了蜜，我緊隨著它們來到了它們的蜂房做客。

走進(jìn)蜂房，“嗡嗡--嗡嗡--”的聲音不絕于耳，數(shù)不清的蜜蜂飛來飛去，蜂房里面似乎刷了黃油一樣，到處都是金黃色的，千萬個(gè)格子，每一個(gè)格子就是一個(gè)房間所以有千萬只蜜蜂。蜜蜂們大多是工蜂--它們是采花釀蜜的主力軍。還要為這個(gè)大家庭釀制蜂糧，哺育蜂兒；我還看到了釀蜜的過程呢！

以前有人說蜜蜂愛蜇人，實(shí)在我不這么以為，我覺得是一種曲解。蜜蜂們一生的精力都放在了采花釀蜜上，除非有人去傷害它們，不然蜜蜂們是不會(huì)等閑蜇人的，由于蜜蜂一旦蜇了人，它們也就活不成了，誰又愿意這樣呢！

參觀了蜜蜂們的蜂房，對(duì)蜜蜂家族也有了更多的了解，蜜蜂們勤勞而團(tuán)結(jié)，一年到頭在花叢中努力工作著。但愿人類愛護(hù)我們這種有益而可愛的小生靈，并誠(chéng)心歡迎大家常到我們蜂房來做客。

初一作文 篇5

愛是禮物，如月光籠罩著月亮，似芬芳裝點(diǎn)著野花，錦繡、暖和，如影隨形。

題記

愛·禮物·陪伴

小時(shí)候，我經(jīng)常去姥姥家那綠意盎然的小院

那是一個(gè)錦繡的夏日，姥姥打開經(jīng)久不用的空調(diào)，又精心地拿一條不薄不厚的被子把我仔細(xì)的裹好，搖著我到窗前去看鳥。姥姥指指點(diǎn)點(diǎn)：“那是喜鵲，那是燕子”我則胡亂點(diǎn)著在窗臺(tái)上理羽毛的幾只鳥：“那是喜鵲，這是燕脂?！痹诶牙训男β曋校业哪樕鲜幤鹆藘善馃?，暖暖的。

姥姥的陪伴如蜜，那禮物浸著我的童年。這是我牢記的禮物。

愛·禮物·友情

上學(xué)后，友情是我心頭的太陽

課間，我被一道困難堵住去路。久攻不破的我打了一個(gè)哈哈：“大丑碩，助我解題來呵？”“大丑碩”丟來一個(gè)大大的白眼：“如斯稱呼一個(gè)帥哥是不好的行為我就不來，哼！”嘴上這么說，他仍是扯出一張草稿紙，“翻山越嶺”地趕來：“哪道題呀？我瞅瞅”

友情之快樂如光，暖化了無趣且堅(jiān)硬的冰。這是值得收藏的禮物。

愛·禮物·關(guān)注

畢業(yè)前一月，老師經(jīng)常把我叫到身邊

老班有何指示”我再一次奔上講臺(tái)。老班疲勞地一笑，用嘶啞的嗓音說：“還有一個(gè)月，甭慌。照常施展，你也差不了?！彼凉M懷期許地望了我一眼，“這些書你收好?！彼岢鲆淮筠Y料，又不厭其煩地?cái)?shù)落一通我的缺點(diǎn)。等我逐一允許改正，她才心滿意足地放我回家。我剛走了兩步，她又叫住我：“題一定一定要寫完，那是我好不收留易搜羅來的?。〖热皇亲詈笠淮慰荚嚵?，那么”她孩子似地一笑，“加油！奧力給！”她努力地舉起她攥緊的拳頭

老師的關(guān)注似風(fēng)，吹披發(fā)了藍(lán)天上的烏云。這是我一生難忘的禮物。

驀然回顧回頭，猛地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上有各種各樣的難以發(fā)現(xiàn)的禮物。它們有的是如風(fēng)般默默的關(guān)注，有的是如光般熱情暖和的情誼，還有的是似蜜般悄悄的陪伴有了這些愛的禮物，我才能在絢麗的光輝下成長(zhǎng)。

愛，這彌足貴重的禮物！有了它，道路不再崎嶇，有了愛，目標(biāo)便不渺茫！

初一作文 篇6

皓月當(dāng)空，黑夜賜賚這座城市難能可貴的寧靜。往日的喧囂早已不見，此刻只有輕風(fēng)輕拂樹葉的沙沙聲與人們香甜的酣聲。

借著月光，我躡手躡腳地爬下床，不愿驚起一絲連漪。身邊的母親仍在沉睡著，睡得那么香甜！在我童年的稚嫩印象中，母親的頭發(fā)宛若流水般柔柔，而如今，那一頭黝黑的秀發(fā)卻隱約地顯現(xiàn)出歲月的印跡。

我輕輕地從角落里掏出一個(gè)包裝精致的禮盒，放進(jìn)了母親的背包--那是我為母親精心預(yù)備很久的生日禮物。我想，恐怕母親身己都記不清自己的生日了吧。

遠(yuǎn)方的那所學(xué)校，是我心中向往已久的。從前，我只能隔著霧靄，看一看它的輪廓，幻想著大樓里面的一切，可如今，它卻近在面前，仿佛觸手可及。曾經(jīng)不知多少次，我看見穿戴亮麗校服的學(xué)生走進(jìn)那寬廣的校門，他們行動(dòng)輕巧，談吐非凡，他們的身上仿佛披發(fā)發(fā)著知識(shí)的芳香。從此，坐在這棟大樓里讀書，便成了我的夢(mèng)想。

接到錄取通知書的那一天，激動(dòng)的淚花如泉水般涌出我的眼眶。我知道，想要摘取勝利的薔薇，必先付出加倍的努力--這不只是我，更是我的母親。

小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，也是最具挑戰(zhàn)性的一個(gè)學(xué)期，我面臨著小升初的考驗(yàn)。學(xué)校的功課日益增多，溫習(xí)任務(wù)也越來越重，我難免要吃不消?？粗胰諠u消瘦，母親心如刀絞，為了避免我在上下學(xué)的路上勞累，母親咬了咬牙，為我在學(xué)校附近租下了一套屋子。我與母親住在出租屋里，每個(gè)月的開銷天然多了不少，更重要的是，這個(gè)屋子十分狹小--只有廚房、廁所，和一間不大的臥室。從此母親拋卻了恬靜的沙發(fā)，選擇了干冷的板凳；她拋卻了燈火輝煌，選擇了在一盞臺(tái)燈下，陪伴我渡過無數(shù)個(gè)疲備的夜晚。她拋卻了家中的一切，選擇了辛勞和付出。

推開房門，我看見母親的臉上洋溢著幸福的微笑。母親往日稍許零亂的頭發(fā)，現(xiàn)在看上去既整潔又錦繡。白發(fā)已悄然不見，母親仿佛重回青春。“謝謝你的發(fā)卡，真是漂亮極了！”母親笑著說到。我也隨之喜逐顏開，整個(gè)房間彌漫著幸福的味道。

初一作文 篇7

“感恩的心，感謝有你……”早就聽過這首歌，卻老是不知道感恩的真正的魅力。是她，那個(gè)陽光下的小女孩，使我學(xué)會(huì)了感恩。

我在小時(shí)候是一個(gè)性格調(diào)皮的孩子，常常與其他的孩子打架，而且對(duì)于別人的幫助卻老是應(yīng)得的一樣，從不知道感謝。所以我在學(xué)校里的聲譽(yù)并不好，學(xué)生老師都很討厭我，我就像一個(gè)過街老鼠一樣，每當(dāng)我泛起到哪都會(huì)——“人人喊打”，說我是個(gè)壞蛋，說我是個(gè)淘氣的孩子。

時(shí)光停留在那個(gè)下戰(zhàn)書那個(gè)夸姣的瞬間。下戰(zhàn)書第一節(jié)課是體育課，在暖和的陽光之下，我們先是在操場(chǎng)上圍著操場(chǎng)跑三圈，然后進(jìn)行跳鞍馬。實(shí)在我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)早已胸有成竹，由于我常常翻學(xué)校的圍墻，也做過不少危險(xiǎn)的動(dòng)作，我老是覺得我一定可以的，我一定能做成功。但是最后事實(shí)卻出乎所有人的意料，最后的測(cè)試只有我一個(gè)人分歧格，而且我在跳的時(shí)候，一不小心，絆到了那位同學(xué)的腿上，我一個(gè)趔趄就把牙給摔中斷了，嘴角也淌出了紅紅的的鮮血。

當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在冷笑我，說我是“一頭笨豬”，我傷心不已。我原來想讓幾個(gè)同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，但是沒人來幫忙，由于我尋常的表現(xiàn)已經(jīng)傷透了他們的心。正在此時(shí)，她，我的同學(xué)小麗從遠(yuǎn)處跑了過來，“小博小博，你的牙還好嗎?我來送你去醫(yī)務(wù)室吧!”他過來以后先檢查了我一下我的牙，顯得很心疼的樣子，然后趕快先打了一杯水，讓我去學(xué)校的廁所漱口，最后他拉著我的手，急匆匆的帶我去了醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒我的牙就被頓好了，但是那顆中斷了的牙卻再也無法植入。從醫(yī)務(wù)室出來之后，她回了我一個(gè)甜甜的微笑，我看著她那陽光下出現(xiàn)的笑容，心里一陣的甜美和溫情。

也是從那之后，我懂得了感恩，感恩這個(gè)世界，感恩每一個(gè)幫助過人我的人。我逐漸變得成熟，逐漸變得體貼，逐漸變得懂得大家的辛苦，我也獲得了同學(xué)老師的好感，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我被人們?cè)u(píng)為班級(jí)三好學(xué)生，校園五好學(xué)生。我，試圖尋找變化的根源，看到她——小麗正在那里讀書，我不禁走了過去：謝謝你，讓我懂得了感恩!

初一作文 篇8

實(shí)在，我們真的應(yīng)該感恩自己的父母，感恩他們含辛茹苦的把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大。感恩他們不厭其煩的回答一個(gè)個(gè)你問他們的問題……

可能我們看到父母身體不愜意，對(duì)他們噓寒問暖、為父母分擔(dān)些家務(wù)、父母放工后為他們倒上一杯水、父母勞累時(shí)為他們捶捶背。這些看似尋常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛如斯之多，而我們卻只給父母做了一點(diǎn)，父母都已感到滿足……

我最近老是會(huì)媽媽吵架，自己也不知道為什么，就是感覺她的嘮叨讓我很煩躁，導(dǎo)致幾乎每一天都會(huì)有爭(zhēng)吵，但是每次自己頂完嘴之后都會(huì)后悔，腦子里總會(huì)浮現(xiàn)出她日漸蒼老的臉，她為我做的所有的事情，反思自己為什么要把父母對(duì)自己的關(guān)心以為是嘮叨。究竟，父母從來都不會(huì)做害我們的事情，他們做的事情都是為了我們好，將我們?cè)鯓痈玫臑槿颂幨拢瑸榱藢碜呱仙鐣?huì)時(shí)不會(huì)吃虧。

媽媽也會(huì)很傷心的回到她自己的房間。記得每次我們發(fā)生爭(zhēng)吵之后，媽媽最長(zhǎng)說的一句話就是“我的心真的冷透了”。有些時(shí)候真的很難想象父母好心好意的做了一整理豐盛的晚餐給現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大的我們好好犒勞一下，但我們有些時(shí)候卻辜負(fù)了他們的好意，要么不吃，要么就是嫌他們做的飯不好吃。實(shí)在假如我們觀察力強(qiáng)一點(diǎn)的話，就能發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你說出這些話的時(shí)候，父母眼中原本的點(diǎn)點(diǎn)星光已經(jīng)黯淡了……

父母很辛勞的養(yǎng)了我13年。這13年中，他們也一定吃了不少苦。但是，這種苦是不會(huì)在我們這些做子女的眼前說的。他們老是把自己偽裝的那么堅(jiān)強(qiáng)……

所以，趁現(xiàn)在還有大把的時(shí)間，還可以好好的孝順自己的父母，在今后的日子里，應(yīng)該盡我們的所能來感恩父母；在父親母親需要幫助時(shí)，盡自己的最大能力來幫助他們。

初一作文 篇9

又是一個(gè)禮拜六，我早早地起了床。預(yù)備在我自己的天地里做我喜歡的事。媽媽走進(jìn)了我的房間，看到書桌上亂七八糟堆放的書，床上被子也沒疊，活像個(gè)豬窩似的。媽媽氣憤地說道：“你快把你的房間頓一下。”我飛快地跑了過去，看見媽媽頭上已有了三把火，允許道：“知道了，知道了?！蔽铱戳丝捶块g，還真不像個(gè)樣子了，是該好好收拾了?？墒菑哪膬褐帜?？就按媽媽平時(shí)教我的方法吧。先從書桌開始吧。于是我把課外書集又放在一起。然后打來一盆水，找來一塊抹布。把書廚抹得干干凈凈，最后把它們搬到書廚里，擺放得整整潔齊的！

輪到頓床鋪啦！我首先把被子擺平，然后疊成自己喜歡的外形正方形。再把疊好的被子暫時(shí)放在干凈的椅子上，把床單的每個(gè)角擺平，用手輕輕地拍打床單，直到床單放平為止。最后把椅子上的被子放在床頭。剛才還像狗窩一樣的床現(xiàn)在變得那么整潔，那么恬靜了。

只剩最后一個(gè)環(huán)節(jié)了。得把地上的碎紙屑掃出去。于是我找來掃把，首先把床底下的灰掃出來，然后從里往外掃，掃到門口時(shí)，把大的紙屑撿起來放在垃圾桶里，再把小的紙屑和灰塵用掃把輕輕地分入垃圾桶里。最后又找來一個(gè)拖把把地板拖了一遍。干了20分鐘，終于把地板拖完了。直起腰來，感覺到腰酸背痛。

房間終于被我收拾好了。我興奮地叫著：“媽媽，房間已經(jīng)頓完啦！”媽媽一進(jìn)門，都有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，連忙伸出大拇指稱贊：“不錯(cuò)！以后要是每天能保持這樣，那就是最好的了！我當(dāng)然得保持了，這可是我辛辛勞苦的勞動(dòng)成果?。∥沂樟粢茁镂?.....

初一作文 篇10

我們是注定要相守一輩子的人。打從我一出生避世，就已注定。那個(gè)夕陽染紅的傍晚，我來到你的身邊，我健忘了你的表情，但我能想像出你眼角欣喜的淚滴。我們是注定要磕磕絆絆一輩子的人，每次爭(zhēng)吵過后，外面對(duì)我滿懷愧疚的輕泣。

父親，別詫異，固然我不曾對(duì)你說過這些但此時(shí)此刻，我多么想悄悄的說給你聽。

上次你和母親為了家里的土地吵起了架，差一點(diǎn)大打出手，我摔了碗筷，呵你的粗魯與急躁，盡說一些大逆不道的話，我原本認(rèn)為你會(huì)狠狠的打我一整理。可是你沒有，甚至第二天還向我報(bào)歉。可是當(dāng)奶奶告訴我前因后果之后，我驚愕了，隨即大哭一場(chǎng)，我為我的不明長(zhǎng)短而羞愧，我為我的大逆不道而難過，父親，對(duì)不起。

那一回考試失利后。我開始自暴自棄起來天天渾渾噩噩的，不求長(zhǎng)進(jìn)。你沒有求全我，反而帶我去爬山，給我講了老鷹“脫胎換骨”只為再次搏擊長(zhǎng)空；給我講了海倫凱勒的奮斗生活生計(jì)給我講了霍金的樂觀向上，不畏懼難題……你但愿我成為將者，讓我別走你的后路，可你卻又說但愿我快樂，否則即使我考上清華，你也不會(huì)安心。你老是可以在我難過的時(shí)候激勵(lì)我，讓我繼承拼搏……父親，謝謝你。

你是傘，為我們遮風(fēng)擋雨；你是樹，讓我們乘涼休息；你是山，讓我們依賴長(zhǎng)大……父親我愛你，即使時(shí)光腐蝕了你的臉龐，皺紋爬上了你的額頭，銀霜染白了你的黑發(fā)，即使你的背不像往常那樣硬朗有力。在我心中，你依舊是那個(gè)最帥的老男人……

有人說，女兒是父親上輩子的情人，我想是的，否則我們?cè)趺磿?huì)這么好，我想循環(huán)之后，下輩子我還做你的情人！

初一作文 篇11

初中七年級(jí)作文指導(dǎo)1：立意

立意：主題，就是我們通常所說的中心思想。主題在文章中的作用，就好比是人的靈魂，軍隊(duì)的統(tǒng)帥，主宰著全篇，是寫好文章十分重要的因素。

1、中心思想要正確

所謂正確，就是要做到表現(xiàn)的內(nèi)容能正確反映生活的本來面目，能用正確的思想去認(rèn)識(shí)、分析發(fā)生在你們周圍的一些事情。反之，中心思想就是錯(cuò)誤的。

2、中心思想要集中

所謂集中，就是文章要集中表現(xiàn)一個(gè)人某個(gè)方面的品質(zhì)，或說明一個(gè)道理，或歌頌?zāi)骋环矫娴男嘛L(fēng)尚。中心思想集中，才能給人留下深刻的印象。一篇文章不要多中心，叫人看了不知你到底要表達(dá)什么。

3.中心思想要鮮明

所謂鮮明，就是在文章中要明確地表明自己對(duì)待某種事物的態(tài)度和立場(chǎng)，表明自己愛什么，恨什么，贊成什么，反對(duì)什么。態(tài)度要明朗，不能含混不清，也不能似是而非，模棱兩可，更不能連自己都不知道要說明什么。

有位同學(xué)寫《我們?cè)骸愤@篇作文，他挨家挨戶地介紹每家有幾口人，多大年紀(jì)，干什么工作。這樣的文章叫人看了，不知他到底要說明什么。問他自己，他也不知道自己的寫作目的到底是什么。這就是無中心的作文。

初中七年級(jí)作文指導(dǎo)2：審題

1.如何審題

(1)確理解題意

要認(rèn)真仔細(xì)地研究題目，弄清題目所規(guī)定的范圍是什么，找出題目的重點(diǎn)詞，以便在作文時(shí)突出重點(diǎn)。

比如：《一件難忘的事》這個(gè)題目由三個(gè)詞組成，一件限制了數(shù)量，只許你寫一件事，不能多寫。難忘限制了內(nèi)容，只能寫給你留下深刻印象的事。事限制了文章體裁，是一篇寫事的記敘文。通過分析不難看出，這個(gè)題目的重點(diǎn)詞是難忘。因此寫這篇文章就要圍繞難忘和怎么難忘去寫。

又如：《一件新鮮事》要想正確理解這個(gè)題意，關(guān)鍵是正確理解新鮮的意思。如果同學(xué)們認(rèn)為這個(gè)新鮮事是指第一次發(fā)生的事，少見的事，從未發(fā)生過的事，那就狹隘了，選材面也就太窄了，幾乎沒什么可寫。因?yàn)?，這種事在身邊太少見。其實(shí)，某些事雖然很普通。但對(duì)某個(gè)家庭、某個(gè)集體、某個(gè)人來說卻是第一次，實(shí)際情況是新鮮事。另外，有別人于常情，有別于常理，出人意料的事也是新鮮事。婚禮是常事，但老年人婚禮卻是新鮮事;青年人跳街舞是常事，但老大娘跳街舞就是新鮮事

(2)搞清寫作范圍

要既準(zhǔn)確又最大限度地把題目不限制的范圍搞清楚，這對(duì)于開闊選材思路，選擇典型、新穎的材料有重要作用。

還以《一件難忘的事》為例，它沒限制的范圍是什么呢?它沒限制這件事發(fā)生時(shí)間和地點(diǎn)，沒限制這件事的人物，也沒限制是哪一件難忘的事。

又如，有的同學(xué)看到《他(她)值得夸獎(jiǎng)》這個(gè)題目，就會(huì)馬上閃現(xiàn)出助人為樂、拾金不昧、關(guān)心集體、熱愛學(xué)習(xí)這幾個(gè)概念，認(rèn)為做到這幾方面的人就值得夸獎(jiǎng)。其實(shí)，這就是沒有最大限度地弄清夸獎(jiǎng)的內(nèi)涵和范圍。熱愛祖國(guó)、知書達(dá)理、知錯(cuò)就改、愛護(hù)公物、廉潔奉公、尊老愛幼、心胸開闊、各敢于斗爭(zhēng)、身殘志堅(jiān)、公私分明、志向?qū)Ｒ?、艱苦樸素、孝順長(zhǎng)輩、信守諾言、不驕不餒、平易近人、不謀私利、不恥下問、心靈手巧、技藝超群、文明禮貌、工作負(fù)責(zé)、講究衛(wèi)生、熱愛勞動(dòng)、聰明勇敢難道不值得夸獎(jiǎng)嗎?

我們?cè)趯忣}時(shí)，能做到這點(diǎn)，就不會(huì)感到題目限制太死，太難寫了，就會(huì)寫出很多新穎的內(nèi)容來。

(3)辨明寫作體裁

要認(rèn)真辨明題目對(duì)文章體裁提出的要求，這是寫作文時(shí)安排段落層次的重要依據(jù)。

比如： 《一件難忘的事》是寫一件事的記敘文，可以按事情發(fā)展順序安排段落。《我的老師二三事》是寫一人幾事的記敘文，可以按不同的內(nèi)容安排段落?！洞河伪焙！肥怯斡?，可按地點(diǎn)變化順序安排段落。《我的一天》是寫事的記敘文，可以按時(shí)間順序安排段落。

2.審題的方法

(1)分析法

作文題通常是由幾個(gè)詞語組成的。審題時(shí)，先弄清題目中包含幾個(gè)詞語，逐詞推敲每個(gè)詞語是什么意思，再進(jìn)一步搞清這些詞語之間是什么關(guān)系，全面比較，明確主要內(nèi)容、修飾語、中心詞，明確寫作范圍，抓住重點(diǎn)進(jìn)而準(zhǔn)確地理解題意。

例如《珍貴的禮物》是珍貴的、禮物兩個(gè)詞語組成。珍貴的是限定說明禮物的，因此，禮物就是要寫的對(duì)象，題眼就是珍貴，作文重點(diǎn)在于揭示這件禮物為什么是珍貴的。

比如：《一個(gè)熟愛學(xué)習(xí)的同學(xué)》

它由四個(gè)詞語組成。一個(gè)限制了范圍，只能寫一個(gè)人。同學(xué)限制了人物，只能寫自己的同學(xué)，不能是其他人。熱愛學(xué)習(xí)的這個(gè)題目的中心詞是同學(xué)，一個(gè)、熱愛學(xué)習(xí)是對(duì)同學(xué)的限制，也是對(duì)這篇作文規(guī)定的內(nèi)容。

(2)比較法

把意思相近的幾個(gè)文題加以比較，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，是一種重要的審題方法。利用這種方法，可以更準(zhǔn)確地理解題意。

比如，老師出了一個(gè)作文題《我喜歡的一個(gè)人》，你就可以想出《我尊敬的一個(gè)人》和它比較。這兩篇文章都是寫人的記敘文，并且都要求寫一個(gè)自己熟悉的人。那么不同點(diǎn)呢?喜歡的人，一般寫自己的同學(xué)或晚輩;尊敬的人，必須是自己的上級(jí)或長(zhǎng)輩，或者是那些英雄、模范。這樣一比較，題意就理解準(zhǔn)確了。再如，看到《我的語文老師》這個(gè)題，可以自擬《我的老師》這個(gè)題與之比較，這樣就可以看出題目是要求寫語文老師而不是其他老師了。

(3)補(bǔ)充法

為了給同學(xué)們以更大的選擇余地，往往題目出得帶有一定的選擇性，這樣也就增加了審題的難度。遇到這類題目，可以在原題的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)卦黾有┮?，便能看出題意。

例如《雨夜中》，初看不易把握，如果你在題彰加上這件事發(fā)生在或者加他(也可是我們等人稱代詞)在，題目就成了《這件事發(fā)生在雨夜中》、或《他在雨夜中》了。也可以在題目后加的故事、的一件事，使之成為《雨夜中的故事》、《雨夜中的一件事》等，題意就明朗了，也就容易下筆了。

另外，有些文題是半命題，文題

例如《我的××》，補(bǔ)充的對(duì)象可以是人，如《我的老師》;可以是物，如《我的語文書》;也可以反映興趣方面，如《我的愛好》。這樣題意就具體明確了，也有了重點(diǎn)。補(bǔ)充時(shí)，一定要從實(shí)際出發(fā)，以便選擇自己最熟悉的內(nèi)容。

比如：《我喜歡》

遇到這種事情況，就要認(rèn)真思考，在這個(gè)題目之下，都可以寫什么，再?gòu)闹姓页鲎钍煜さ膬?nèi)容來寫。

可以寫人同學(xué)、小伙伴

可以寫物玩具、文具、日用品等;

可以寫景公園、日出、日落、雪等;

可以寫動(dòng)植物樹木、花草、小動(dòng)物

可以寫活動(dòng)參觀、游覽、隊(duì)會(huì)等

3.審題的基本要求

(1)審清對(duì)象

例如：《這次活動(dòng)印象深》，這篇作文的一個(gè)片斷是這樣寫的：

我們小隊(duì)來到軍屬?gòu)埬棠碳?，我和小明把早就?zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)貼在屋門兩側(cè)。幾位隊(duì)員扶著張奶奶看對(duì)聯(lián)，一張張喜笑顏開的小臉簇?fù)碓谒砼裕瑥埬棠棠遣紳M皺紋的臉上露出慈祥的笑容。進(jìn)屋后，小紅他們把一幅印著山村新貌的年畫貼在墻上。張奶奶拉著我的手說：你們想得真周到!

這位小作者是審清了對(duì)象，認(rèn)識(shí)到題目要求是寫活動(dòng)，不是寫人或?qū)憚e的事。

再如《老師來到我們家》，對(duì)象應(yīng)當(dāng)是寫事，不是因?yàn)轭}目中有老師空虛詞就認(rèn)為是寫人;《友誼》其對(duì)象既可以寫人，也可以寫事;《讓人高興的變化》的對(duì)象是要求寫出一種變化，那么寫人、事、景、物的變化都可以。

(2)審題范圍

審題時(shí)，還要明確題目對(duì)我們所選擇的材料在時(shí)間、空間、數(shù)量及人稱等范圍上有哪些限制?！犊旃獾碾p休日》、《夏夜》、《晨霧》等題目對(duì)時(shí)間有限制;《愛在班級(jí)》、《路邊》等題目在地點(diǎn)上有限制。

例如《發(fā)生在家里的一件趣事》有一位同學(xué)寫了他們?nèi)艺燥垥r(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，于是全家一齊捉老鼠。這是發(fā)生在家里的一件事，而且有趣，符合題目要求。這是因?yàn)樾∽髡邔徝髁朔秶?/p>

(3)審準(zhǔn)重點(diǎn)

重點(diǎn)是文章要表現(xiàn)在主要內(nèi)容，或主要內(nèi)容的主要方面。審重點(diǎn)最好是找題眼。題目中往往有關(guān)鍵詞語，這個(gè)關(guān)鍵詞語就是題眼。例如《一件趣事》中的趣，《愛在班級(jí)》中的愛都是題眼，寫作文時(shí)應(yīng)重點(diǎn)寫。

例如，有位同學(xué)寫篇作文《怪老師》。小作者就緊扣題眼怪字從怪的幾方面進(jìn)行生動(dòng)的描寫。一是布置作業(yè)少，題目怪，十之八九有兩種以上的解法，使我們聽課聚精會(huì)神。后來，小作者看到了老師的備課本，發(fā)現(xiàn)老師在備課上真是下了功夫。這篇作文的確突出重點(diǎn)。

4、怎樣突出文章的中心思想呢?

(1)一篇文章的中心不是靠寫上幾句表現(xiàn)中心的語句所能表示的，而是通過對(duì)人和事的具體敘述，使中心突出，從而教育人和感染人。

(2)文章開頭點(diǎn)明中心。一篇作文，可以在文章的開頭開宗明義地點(diǎn)明中心，使讀者一下子抓住要說明中心，使讀者一下子抓住要說明的主要問題，然后再敘述事實(shí)。

(3)文章結(jié)尾總括中心。一篇作文，在充分?jǐn)⑹鍪聦?shí)以后，可以用言簡(jiǎn)意賅的語言，把中心總括出來。這樣寫，可以加深讀者對(duì)文章的理解，更好地把握文章要說明的問題。

(4)抒發(fā)感想點(diǎn)明中心。在寫人敘事的過程中，由于被敘事件的觸動(dòng)，我們會(huì)產(chǎn)生出相應(yīng)的感想。如果把自己的真情實(shí)感如實(shí)地寫出來，不僅能大大加強(qiáng)感染力，而且可以點(diǎn)明和深化所敘事情的中心。

初中七年級(jí)作文指導(dǎo)3：選材

選材：俗話說量體裁衣。

(1)、要圍繞中心選材

(2)、選材要典型

所謂典型，就是要選擇那些最有說服力、最有表現(xiàn)力的材料。要想選材典型，就必須掌握豐富的題材，這樣才能通過比較選出最理想的材料。(各類型的人、不同年齡的人、不同時(shí)間、不同地點(diǎn))

(3)、選材要新穎

所謂新穎，就是說選擇的材料要新鮮、別致，不落俗套。那些揀錢包、上車讓座等題材寫的人太多，已經(jīng)不能引起讀者的興趣了。如《難忘的一件事》這個(gè)題目，估計(jì)不少人會(huì)寫：為盲人帶路、給軍烈屬、五保戶挑水、掃地，或是拾到錢歸還失主之類俗套的事。一位同學(xué)開動(dòng)腦筋，選擇了幫助奶奶做孫悟空看豆子的事，寫怎樣用竹桿趕鳥看豆子。這樣寫使人耳目一新，體現(xiàn)了小作者善于動(dòng)腦，讓孫悟空幫助看莊稼，真是一件令人人難忘的事。 選材新穎的另一層意思是選材要趕時(shí)髦。所謂時(shí)髦，就是趕上時(shí)代的腳步，掌握時(shí)代的脈搏。小學(xué)生如果關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，照樣可以寫出具有時(shí)代感的作文來。我們國(guó)家現(xiàn)在正進(jìn)行各方面的體制改革，很多學(xué)生就能從農(nóng)村的變化，家庭的變化，反映出改革的信息?？狗堑?，申辦奧運(yùn)等內(nèi)容，不都在小學(xué)生的作文中有所反映嗎?

初中七年級(jí)作文指導(dǎo)4：語言

語言，是思想的外衣，任何新穎的素材，精巧的構(gòu)思，深刻的立意，都要以語言為載體。因此，要想寫好作文，在語言運(yùn)用規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真錘煉自己的語言，使作文語言富有表現(xiàn)力。

第一，詞語運(yùn)用要生動(dòng)。要精心選擇、錘煉動(dòng)詞，力求達(dá)到一字傳神的效果;精心選用形容詞，以期描繪出作文的嫵媚;運(yùn)用疊音詞，增強(qiáng)文章的音樂美、意境美;運(yùn)用色彩詞語，使文章產(chǎn)生濃郁的畫意和鮮明的節(jié)奏;選用四字短語，形成文章的整齊和諧美。

第二，句式運(yùn)用要靈活，做到恰當(dāng)?shù)皿w。長(zhǎng)句和短句、整句和散句，靈活搭配，交替使用，使語言變化多姿，產(chǎn)生一種特殊的美感，使文章文采飛揚(yáng)、文氣流暢;設(shè)問句設(shè)疑問難，增強(qiáng)讀者興趣;感嘆句強(qiáng)化感情，深化文章思想內(nèi)涵。

第三，要善于運(yùn)用修辭手法。生動(dòng)美麗的比喻句，有助于說理和描寫，而且可以增加情趣，增添文采;氣勢(shì)恢弘的排比句，可以使文勢(shì)增強(qiáng)，讀來神盈氣足;情感充沛的擬人句，浸透人文情懷，讓人倍感親切;引用詩文名句，將豐厚文章的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)文章的文學(xué)韻味，更使你的文章神采飛揚(yáng)。

初中七年級(jí)作文指導(dǎo)5：開頭

開頭，落筆有神引人入勝

開頭：古人把文章開頭稱為鳳頭，就是說文章的開頭要小巧、亮麗、引人注目，給人以先聲奪人之感。好的開頭要有利于圍繞主題拓展作者的思想，有利于吸引和引導(dǎo)讀者讀完全文。為正文作自然的輔墊。古人云：起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹。

一般來說，從內(nèi)容上講，開頭可以介紹人物，渲染氣氛，說明背景，抒發(fā)深情，概括主題，呈現(xiàn)矛盾沖突，設(shè)置懸念;從語言上講，開頭要簡(jiǎn)潔明快，不拖泥帶水，不要讓人不知所云;從結(jié)構(gòu)上講，開頭要和文章的主體融為一體，水乳交融，和結(jié)尾遙相呼應(yīng)，開合有度。

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作文是一種展示創(chuàng)造性的方式讓你隨心所欲地展現(xiàn)自己的創(chuàng)造性，通過寫作我們可以在想象中發(fā)現(xiàn)新的自我。一篇好的作文能成為大家學(xué)習(xí)的對(duì)象，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)砹诉@篇“初三作文”的研究報(bào)告，如果你覺得這份干貨有價(jià)值請(qǐng)不要吝嗇你的分享讓更多人受益！

初三作文 篇1

成長(zhǎng)路上，不知什么時(shí)候，自己發(fā)生了一些微妙的變化呢。

在媽媽眼中，不再是那個(gè)永遠(yuǎn)服從的“乖乖女”，開始有了主見，有了思想。自己也隱隱約約的覺察到一點(diǎn)兒什么，便慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)，遇到錯(cuò)誤的事情時(shí)有一種強(qiáng)烈的不滿的沖動(dòng)。開始只聽取，不服從一些說法，我在默默地用心靈判斷。

和母親爭(zhēng)吵的次數(shù)在漸漸增加，也越發(fā)激烈，在用自己的理由駁的媽媽無語時(shí)，總會(huì)有一種快感。我還清清楚楚的記著，每次爭(zhēng)吵過后，母親總是沉默一陣，然后丟給我一句話，“唷，有脾氣了。”我想說的是，這不是脾氣，是所謂的敢于發(fā)表自己看法的勇氣。我長(zhǎng)大了，這樣的做法有錯(cuò)么？當(dāng)我們心情愉快時(shí)不經(jīng)意的提起吵架一事，母親會(huì)帶著一種大人們特有的口氣對(duì)我說，“有些事不是你從表面上能判斷的……”是的，我一直在用心去判斷。這樣的判斷有誤么？

曾經(jīng)無原的有些沉悶，心那些愁云呵，慢慢籠罩了我的心靈，我無力將它打掃干凈。每天除了做一些常規(guī)該做的事，就默默躲在心靈的一角，望著老師，望著同學(xué)，望著朋友，望著所有的人……尋找那個(gè)人。

開始認(rèn)真的感受身邊的每一個(gè)人，最終在茫茫人海中尋覓到了自己的知己。在心靈囈語得到傾吐，心中繞亂的結(jié)得以解開之時(shí)，心靈笑了，終于明白一個(gè)知己對(duì)自己來說是多么的重要。心中的愁云煙消云散了，心靈的窗戶被輕輕推開，照射進(jìn)一束明亮的陽光——心兒豁然開朗了。

生活中又充滿了陽光，開始和伙伴一起躺在綠草地上，讓暖暖的陽光照著，很舒服。瞇起眼睛，看著天上被云朵半遮的燦爛的光，突然感覺太陽是一個(gè)多么美好的東西，明朗開放。陽光，就這么把金子般燦燦的光線，灑在我的身體上，也沐浴進(jìn)了我心里。

成長(zhǎng)路上，心情就這么起起落落，曲曲折折，但終究會(huì)沐浴在陽光下。在那條坎坷的成長(zhǎng)之路上，我們還在繼續(xù)，別怕，前方明亮的陽光在等著我們呢。

初三作文 篇2

初升的太陽，每天只有一次，黃金的圓月，每月只有一次；怒放的鮮花，每年只有一次，而初三，我們只有一次……

——序言

揮手告別了天真的初二，我們步入了沉穩(wěn)的初三。背起初三的行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想，還多了一份理想，責(zé)任與憧憬……

走進(jìn)教室，三尺講臺(tái)，老師用睿智的目光引導(dǎo)我們——初三了。一方斗室，老師用流利的話語教導(dǎo)我們初三了。課間上，少了同學(xué)們的談天論地，多了問題的勤奮學(xué)子；球場(chǎng)上，少了同學(xué)們的揮灑如雨，多了思考問題時(shí)的抓耳撓腮……

沉穩(wěn)的高山，靈動(dòng)的溪水，無邊的田野，靜謐的森林。大自然的一切似乎都與我們隔絕了。苦雨孤燈下，奮筆疾書的我們也有了與冰心老人同樣對(duì)往事的悵惘。然而幾個(gè)月的初三生活早已撫平了同學(xué)那課操動(dòng)的心。面對(duì)鋪天蓋地而來的試卷，少了“揚(yáng)花榆芙無才思，唯解漫天作雪飛”的罵聲，多了“戒驕戒躁，方是男兒本色”平常心談態(tài)。也許就是在師長(zhǎng)不斷的“嘮叨”聲中，“愚昧”的我們終于開了“竅”——一切都是代價(jià)的。

芭蕾演員優(yōu)美的舞姿，代之是畸形的腳；蝴蝶翅膀的精致完美，代價(jià)是自身的渺小，比薩斜塔的舉世聞名，代價(jià)是一直以來的傾斜。同樣，中考的優(yōu)異成績(jī)，代價(jià)是我們現(xiàn)在的汗水與努力，但我們并不怕代價(jià)，因?yàn)樯旧砭褪腔I碼，我們用感恩的心去面對(duì)公平與不公平，收獲時(shí)，只有我們自己明白曾經(jīng)付出的代價(jià)……

還曾記得這樣一段話：初三是咖啡，苦澀中含有濃濃的香醇；初三是列九，另人亢奮充滿激情；初三是甘甜地果汁，清爽可口脈脈溫馨。也許，初三更像怪味豆，五味俱全……

初三作文 篇3

吃過午飯，同學(xué)就在門外叫我，我們約好了今天下一起去學(xué)校打羽毛球。難得有這半天的閑暇，為了備戰(zhàn)中考，我已和心愛的羽毛球分手很長(zhǎng)時(shí)間了。

雖已進(jìn)入四月，但天還是涼涼的。我走出門，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。頭上冷冷的，是忘了拿帽子。我轉(zhuǎn)回身去，一把推開了門，差點(diǎn)撞倒母親，母親是為追我而趕著出來的。

“你的扣子松了，我還沒來得及給你縫！”母親說，“外面天氣冷，不小心會(huì)著涼的?！?/p>

我低頭看看，胸前一顆扣子搖搖晃晃的，說不定什么時(shí)候就會(huì)脫落下來?？晌抑幌胫蛴鹈颍骸安挥昧?，掉了我自己縫?！闭f完，抓起帽子就要走。

“你等會(huì)兒，幾針就好?！蹦赣H麻利地穿好了針線。

我正要脫衣服，母親制止道：“脫了會(huì)著涼，你就穿著吧！”我比母親高出一頭，扣子又在上面，母親把手舉得高高的，一針一針地縫著。突然，母親的手一震，一顆殷紅的血珠從指尖涌出，母親把血珠擦拭掉，又縫了起來。

母親輕聲叮囑我：“就要中考了，你也挺辛苦的，媽媽也心疼你。去玩就玩高興些，放松一下，別總擔(dān)心考試。玩過了就認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽相信你會(huì)是最美的朝陽。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著母親，好久沒這樣近距離看母親了。她的頭上冒出了些許白發(fā)，臉上的紅潤(rùn)已褪去，眼角也出現(xiàn)了皺紋蔓延的痕跡。只是那聲音依然動(dòng)聽，那眼神依然慈愛，那叮囑依然深情。看著看著，不知怎的，我的眼眶紅了，兩行熱淚從面頰滑落，滴在母親的手上。

“怎么了，孩子？”母親問。

“沒……沒事，別擔(dān)心，媽?！?/p>

那一聲“孩子”包含了多少愛，那一聲“媽”包含了多少情。突然想起母親的手機(jī)鈴聲：時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”

同學(xué)又在叫我了，我走出門：“你們先走吧，我再待會(huì)兒。”

我回到屋里，坐下來，想和母親說說話?！翱熳甙?！中考前就該去放松放松，勞逸結(jié)合才會(huì)有收獲嘛。玩得高興點(diǎn)！”說完，母親便把我推出了家門。

我走在路上，剛才的一幕又在腦海里浮現(xiàn)。母親的一針一線，母親的句句叮囑，凝聚了多少疼愛和關(guān)懷，凝聚了多少希望和鼓勵(lì)啊。“我不會(huì)讓您失望的！”我默默地對(duì)自己說。

您的叮囑，我已珍藏在心里。我會(huì)堅(jiān)守您的叮囑，讓它生根發(fā)芽，讓它開花結(jié)果。媽，我愛您！

初三作文 篇4

――題記

三年初中，三天中考，不管最后的'結(jié)果你是愛他還是恨他。一段五味雜糧的青春歲月，就此畫上句號(hào)，吃完散伙飯，然后各自奔向天涯了。

中考固然重要，可每一次小小的月考也要重視，因?yàn)橹锌季褪怯擅恳淮涡y(cè)驗(yàn)所累積起來的。

那天，初三的第一次月考來襲了，在走進(jìn)考場(chǎng)的那一剎那，我回想起考試前夜以繼日的努力。

曾經(jīng)問過母親這樣的問題：“分?jǐn)?shù)就能代表一切嗎？排名就能說明一切嗎？獎(jiǎng)狀就能代表努力嗎？”母親想了想，說：“是！”因?yàn)橐细咧?，因?yàn)橐荚嚕驗(yàn)檫@是唯一的出路了。

我說：難道不能英語不及格而去當(dāng)個(gè)作家？難道不能不是第一名而去一個(gè)好的學(xué)校嗎？難道不能付出只為了獲得快樂嗎？母親想了想，說：“是！”

因?yàn)橹锌际怯杏⒄Z的；因?yàn)槔蠋熓强磁琶?；因?yàn)闆]獲獎(jiǎng)就沒有人承認(rèn)你努力過。

因?yàn)槌跞?，因?yàn)闆]別的路好走了，因?yàn)檫@不是我能改變的，周杰倫唱：這種結(jié)果我不要，這虛榮的驕傲，這目的很好笑，我其實(shí)都知道，我只是想炫耀，我永遠(yuǎn)做不到，你永遠(yuǎn)贏不了……

可是，我要，這種結(jié)果，我不得不要。

所以，走進(jìn)考場(chǎng)的那一剎那，心中便有了一個(gè)堅(jiān)定的念頭：要贏。

最后的結(jié)果也下來了，雖然不是最好的結(jié)果，但，也還是理想的。心中又下定了決心：下一次，還要更好。

在下一次考試中，我會(huì)做得更好，為了一個(gè)夢(mèng)，也為了自己。

所以，我要加油！

所以為了譜寫出這首絢麗多姿的歌，我們一定要用心對(duì)待我們的每一次考試。

――后記

初三作文 篇5

人生在世，聽過的叮囑千千萬，但是有些叮囑永遠(yuǎn)縈繞在我的耳邊

父母的叮囑

“早點(diǎn)回來，聽見了沒有？”媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)正處于興奮中的我喊道?！爸懒耍懒?！”我滿臉的不耐煩，“說過多少次，我只是和同學(xué)出去玩，至于這樣？”“錢夠不夠？不夠我再給你一點(diǎn)。”爸爸邊掏錢邊說?！皦蛄藟蛄耍@么多錢都?jí)蛲鎺状瘟?。”我有點(diǎn)急不可耐了。“夠了就行。到了給我打”爸爸的“電話”二字還未出口，我就抓起鑰匙，飛奔出門，邊跑邊說：“知道了！要注意安全！”

這就是我每次單獨(dú)出門時(shí)爸爸媽媽對(duì)我說的話，他們百說不厭，我耳朵都快磨出繭了。

同學(xué)的叮囑

“嘶，好疼！”我緊緊地抱著腿，坐在樓梯口上，由于下樓梯跑得太急，一不小心就摔倒了。跟在后面同桌見狀，故作嘲諷地說：“叫你不要跑不要跑，這下摔了吧！就是不聽我的話，活該！”“嘶，疼，好哥們，我知道錯(cuò)了?！薄斑@還差不多！說，還逞強(qiáng)不？”他架起胳膊，一副得意洋洋的樣子?！安涣瞬涣耍s快扶我一把啊?！彼@才俯下身子，關(guān)心地問：“還能站起來不？”“我試試?！蔽乙е缆胤鲋鴫φ玖似饋?。“唉，看來還是很嚴(yán)重的，還是我背你下樓去醫(yī)務(wù)室吧！”他蹲下身子，我爬上他的背，明顯感覺他起身時(shí)搖晃了一下，但隨即又站穩(wěn)了，然后一步步地穩(wěn)穩(wěn)地往前走著，嘴里還不忘嘮叨著：“不是哥們我說你，以后一定要小心，不能在這么毛毛躁躁了”

這就是我的同桌，整天在我身邊，跟我親哥似的嘮嘮叨叨，管東管西

老師的叮囑

“這道題你聽懂了沒？”老師給我把昨天作業(yè)上的錯(cuò)題講了一遍，可我還是似懂非懂。我有點(diǎn)不好意思了，支支吾吾地說：“懂了““看來還是不懂，我再給你講一遍吧?！睌?shù)學(xué)老師又從到到尾給我講了一遍，邊講邊分析，不時(shí)地看看我的反應(yīng)，調(diào)整著他的節(jié)奏。最后還不忘又叮囑一句：“不懂就動(dòng)腦子思考，就問老師和同學(xué)，千萬不要不懂裝懂，這樣就留下漏洞了。加油啊小伙子！”然后拍拍我的肩膀離開了。

這就是我的老師，每天都在給我們答疑解惑，這些話每一天、每一節(jié)課都要重復(fù)幾遍，但還是不放心

我知道，每個(gè)叮囑都包含著一種愛。雖然當(dāng)時(shí)覺得挺煩，但事后每每想起，好像還有點(diǎn)懷念。

初三作文 篇6

烏云密布，墨雨欲傾，田野邊一顆孤寂彳枯的樹上掛著一只沒結(jié)成多久的繭，它靜靜地睡著，紋絲不動(dòng)。

妙文耷著腦袋，腳下隨意地踢著石子，聽著耳邊“吧嗒”的石子聲默默地向家走去。他瘦小的臉擠成了苦瓜樣，眉宇間充斥著一種莫名的失落，耳邊似乎傳來這樣的聲音“你呀，就知道花錢，這個(gè)月不發(fā)伙食費(fèi)了，有本事自己掙去?！泵钗乃裉烊チ顺抢锏男≠u部，準(zhǔn)備打些零工，這起碼比在家里受嘮叨好得多。但雜活只是些體力活，就憑這身子骨。“哎”妙文苦笑一聲，使勁把腳下石子踢飛了出去?！岸６！倍厒鱽淼膮s是清清脆脆的落地聲?！疤叩綎|西了？”她需哦努力一陣疑惑，于是加快腳步向石子落地的方向走去。

映入眼簾的是一陣眩目的光，仔細(xì)一看竟是一個(gè)純白的“盒子”?！斑?？這是……”他飛快地拾了起來，口中喃喃自語，“恩，這不是手機(jī)?！庇诚笾须[約記起應(yīng)是叫做“掌上電腦”的貴重物品他家最富有的叔叔也沒有，這東西大概全村的人也沒有幾個(gè)，它現(xiàn)在應(yīng)該躺在大商場(chǎng)的柜臺(tái)里。

茫然，妙文感到自己的心像小鹿一樣在胸口亂跳，那捧著掌上電腦的手變的顫抖起來，就像拖著一座大山。他仿佛看見了無數(shù)同學(xué)們?cè)尞?，羨慕的眼光，仿佛看到了一筆他一年都花不完的鈔票。他仿佛又看見了父親飽經(jīng)風(fēng)霜的枯材般的雙手，如干枯的深井般的眼睛……他的心再一次悸動(dòng)了。向左走便是一家商場(chǎng)，向右走……

這時(shí)，雨點(diǎn)如利刃般落下，狂風(fēng)如惡魔般怒吼，樹上的繭像孤弱無力的小舟在風(fēng)中搖曳。緊接著，樹發(fā)出了“咔嚓”的呻吟聲，一根樹枝如閃電般抽在了繭上，那繭的一邊頓時(shí)凹了下去。繭里的那只蛻變得差不多了的蝴蝶似乎知道從這凹處爬出能更快地完成他的夢(mèng)想。但他沒有，因?yàn)樗肋@場(chǎng)暴風(fēng)雨既加快了他的成長(zhǎng)也加快了它的滅亡，于是他向繭的另一邊發(fā)瘋般鉆去。妙文也抱緊了電腦，然而不是向左，他毅然走向了右方，因?yàn)槟抢镉写謇镒罱木炀帧?/p>

等她出來時(shí)，雨過天晴，烏云盡消，七色的彩虹映在天空異常的美麗，我想此時(shí)那繭也破了，那只蛹也完成了夢(mèng)想。

初三作文 篇7

昂起頭，看著晴空萬里的藍(lán)天。

閉上眼，傾聽著風(fēng)的聲音。

站在大地上，心中流淌著的熱血平靜了些，在這安靜的夜晚里，我卻不能感覺到有人與我共同呼吸。

時(shí)間啊——讓它隨風(fēng)飄走吧！

回憶啊——讓它隨風(fēng)飄走吧！

是誰，讓她離我而去？她走了，有誰能陪我說話。是誰，讓她變得冷淡？她變了，我如何告訴她我還記得那些回憶。

如果她的故事我不在乎……那么，又是誰讓我變得懦弱。又是誰改變了我原本快樂的生活？

如果真的有命運(yùn)這回事的話，那我不會(huì)為自己命運(yùn)感到嘆息！我會(huì)拼死去守護(hù)，用盡自己全部的力量去守護(hù)殘留在腦海里的回憶。

命運(yùn)，帶走了她！讓我變得懦弱！改變了我的生活，??！你奪走了我的唯有的孩子氣，你拿走了我的天真，你霸占了我的智慧！你想將我掩埋在這人世?。∽钭屓藲鈶嵉氖悄銡Я宋倚睦锬刈o(hù)的愛呀！你把我最重要的東西給毀了啊！它變成了塵埃，隨風(fēng)飄散了……

讓這一切都燒毀吧！燒毀吧！炸裂??！我的身體！沸騰?。×魈试谖已苤械难?！讓我去把這悲慘的命運(yùn)毀滅吧！

當(dāng)這一切都平靜的時(shí)候，我望著月亮。就算為了她！我愿意用自己的鮮血去洗刷自己這懦弱的靈魂！

初三作文 篇8

“0”是一個(gè)雞蛋，是一張嘴，是一條跑道，是以雙眼睛……，只要你細(xì)細(xì)品讀，每一個(gè)“0”都會(huì)給我們很大的啟示。

“0”是一個(gè)雞蛋，蛋清是勤奮，蛋黃是智慧，在人生的道路上，我們象捧著雞蛋前行，也就是捧出勤奮和智慧，只有付出了它們，做事才能成功，人生才能更加完美?？吹诫u蛋，我也會(huì)想到達(dá)芬奇，他就是從畫雞蛋開始，他想過放棄，但但最終仍是因?yàn)橛辛藞?jiān)持才取得了以后的成功?！?”，它讓我懂得成功必須有智慧和勤奮，它們?nèi)币徊豢伞?/p>

“0”是一張嘴，他說出什么話由我們自己決定，我們要對(duì)自己說的話負(fù)責(zé)任，如果我們的話憑空捏造，不符事實(shí)，就會(huì)失去自己信用也尊嚴(yán)，如果我們的話不顧及他人的感受，只顧指責(zé)別人的缺點(diǎn)和短處，傷害別人，就會(huì)使自己失去朋友。我們每說的一句話都反映著自己的文化程度和內(nèi)在的修養(yǎng)，我們也要對(duì)自己說的.每句話負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)。

“0”是一個(gè)跑道，在這個(gè)跑道上，我們可以走走停停，欣賞路邊的風(fēng)光，但這樣會(huì)被其他人超越，而你如果一直不停地向前奔跑，就會(huì)超越別人，并在其中不斷完善自己，是自己變得更完美。人生不也是如此嗎?我們只有不斷的努力，不停地奔跑，才會(huì)取得進(jìn)步。

“0”是一雙眼睛，我們可以用它來欣賞世界的美麗，可以用它來看書本，學(xué)習(xí)知識(shí)，如果眼睛沒有得到很好的保護(hù)，就會(huì)導(dǎo)致近視，是自己看不清東西，從這里，我知道，我們只有保護(hù)好身體的每一個(gè)器官，才能是自己的身體健康。愛惜生命首先從愛護(hù)身體開始，只有一個(gè)號(hào)身體，才會(huì)有人生的追求。

“0”像很多事物，也有很多啟示，我粗淺歸納為：“0”啟示我們要愛惜自己，不斷努力，要想做的更好，只有付出努力和智慧。

初三作文 篇9

既然人在初三，那么讓贏也在初三發(fā)芽吧！

——題記

面對(duì)接二連三考試的失敗，心也淡然了。步入初三的我沒有了往日的勤奮，沒有了學(xué)習(xí)的信心，沒有了對(duì)人生的美好期待。心，總是空空的，那么麻木，那么脆弱，那么不堪一擊……

開學(xué)以來的一個(gè)星期，都是昏昏沉沉的，看著一張張灰藍(lán)色的卷子，竟浮出些惡心。不明白到底做錯(cuò)了什么，上帝這般懲罰我……

老師叫我，問我為什么。沒什么，就是覺得沒用，學(xué)習(xí)沒用！“怎么會(huì)沒用？是因?yàn)樯洗螞]考好吧！”老師笑了，我也因被看透了心中的秘密而不覺有點(diǎn)尷尬。“孩子，不要沉浸在過去了，暗自傷心不如立即行動(dòng)。只有比別人更快更早的努力才能嘗到成功的滋味。”

老師走了，他說的話我都知道，卻怎么也不能瀟灑的回過頭來接著走下面的路。人在初三，心不由己！

星期天回家，表姐來找我。她是一個(gè)聾啞人，我總覺得她好可憐可每次見她，她總是那么樂觀，那么辛福的享受生活帶來的一切。

表姐騎自行車到我去了一片田野，她用熟練地手語在胸前比劃著，若是在和這里的一草一木打招呼。她看我不悅的樣子，在隨身帶的小本上寫著：

我就是在這學(xué)會(huì)騎自行車的，那段經(jīng)歷直到現(xiàn)在還歷歷在目。我和你們不一樣，聽不見又不能說，只得靠自己的感覺一步一步走下去。我不知道我摔了多少次，哭了多少次，我只記得爺爺送我這樣一句話“成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人，哪怕是殘疾”

成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人，哪怕是殘疾！我呢？恩，我找到了答案，成功屬于每一個(gè)人！

人若有志就不會(huì)再半坡停止。既然人在初三，那么讓贏也在初三發(fā)芽吧！我找回了自我，我要贏在初三！

人在初三，贏在初三。一定要贏在初三，因?yàn)槿嗽诔跞?/p>

初三作文 篇10

你知道血液為什么是紅色的呢?人體的造血器官是什么?你的血型是怎么來的?什么是稀有血型?……帶著種種疑問，我們錢報(bào)小記者團(tuán)于12月4日下午2點(diǎn)參觀了浙江省血液中心，了解了許多關(guān)于血液的奧秘。

浙江省血液中心的呂杭軍主任告訴我們，浙江省血液中心是全省唯一的血液中心，是采血、供血的地方，也是社會(huì)傳遞愛心的地方。這里每年要向各大醫(yī)院提供45噸以上的血液。45噸!一聽這龐大的數(shù)字，我驚呆了，這需要多少人來無償獻(xiàn)血呀!如果各大血庫告急，那么多少患者將失去寶貴的生命啊!呂主任告訴我們，每年要有20萬個(gè)獻(xiàn)血者，每天要400個(gè)以上的獻(xiàn)血者，才能滿足各大醫(yī)院諸多患者的需求。

我經(jīng)常看到武林廣場(chǎng)、吳山廣場(chǎng)等熱鬧的地方常常停著獻(xiàn)血車，但主動(dòng)獻(xiàn)血的人并不多呀!為什么獻(xiàn)血的人這么少呢?輸血研究所的洪小珍老師告訴我們，許多人對(duì)輸血存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為血液是很寶貴的，輸血會(huì)使人元?dú)獯髠?。其?shí)，人體的血液在不斷新陳代謝，每時(shí)每刻都有許多血細(xì)胞衰老、死亡，同時(shí)又有大量新生細(xì)胞生成，以維持人體新陳代謝的平衡。獻(xiàn)血后，由于造血功能加強(qiáng)，失去的血細(xì)胞很快得到補(bǔ)充。對(duì)于一個(gè)健康的人來說，定期適量獻(xiàn)血對(duì)身體不會(huì)產(chǎn)生任何影響，而正是給自己了一個(gè)“除舊迎新”的機(jī)會(huì)。

再說，獻(xiàn)血是奉獻(xiàn)愛心的證明,是健康的儲(chǔ)蓄。一人獻(xiàn)血，全家受益。洪老師說，有一位獻(xiàn)血者在獻(xiàn)血時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是稀有血型中的小p血型，這種血型的概率是百萬分之一，是“熊貓血”中的熊貓，他從此后經(jīng)常來獻(xiàn)血，以備不時(shí)之需。這樣，既幫助了別人，又幫助了自己，何樂而不為呢?我爸爸聽了也立即行動(dòng)，馬上去一樓加入獻(xiàn)血的行列，卻因沒帶證件，只能下次再來捐獻(xiàn)了。

初三作文 篇11

光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號(hào)。也許，那燦爛純真的笑容，無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。

可現(xiàn)在，跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我，多么可想的轉(zhuǎn)變，回想以前的舉止真的懊惱不已?。∮袝r(shí)在想，別人看著我們跑，會(huì)不會(huì)在心里幸災(zāi)樂禍呢？到了初三，看著初一。初二的自由活動(dòng)，真是羨慕嫉妒恨啊……那時(shí)總在想“憑什么他們能玩，我們卻只能上課，我們的要跑步憑什么他們的不用？我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么？”就因?yàn)檫@原因，我們見了初一。初二的學(xué)生都會(huì)發(fā)生不可必要的爭(zhēng)吵……

初中，花一般的年齡；初三，我們酸甜苦辣都嘗過了；高中生活會(huì)怎么樣呢？

有人說，初三是一幅沒有色彩的水墨畫；有人說只是蒼白和陰晦；也有人說，初三是一個(gè)嚴(yán)重缺氧的花蕾，少了生機(jī)，少了嫵媚，還有人說，初三是游子艱苦的跋涉，最后斷腸人踏著絲絲的魚肚白，踩著密密的星辰回家。

對(duì)于初三，我卻有不同的感想。當(dāng)我還沉浸在暑假的玩樂中時(shí)，一堆堆作業(yè)就無情地向我砸來了，心中的懈怠依然持續(xù)著，但作業(yè)還是要做。我忙碌著，筆刷刷地響，解決了一份又一份作業(yè)。作業(yè)似乎是無止盡的，手好像已經(jīng)變成了寫字的工具。除了寫還是寫，除了做還是做，全身每一個(gè)細(xì)胞都緊緊地收縮著，承受著嚴(yán)重的缺氧。

天氣也是這么地不配合，雖然太陽還是夠義氣躲到了云層里去了，但身邊的什么水蒸氣、氮?dú)?、二氧化碳啊，都好像已?jīng)沸騰了，還一個(gè)勁兒地往我身上擠壓。結(jié)果，豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在這種情況下，還是要高度集中認(rèn)真聽講的，不然那些作業(yè)怎么做呢？好難受，真的好苦好苦，就像咖啡綠茶的苦澀，一直蔓延到喉嚨處。

盡管初二的生活讓我得到了充實(shí)，心靈得到了滿足。而現(xiàn)在，那樣的日子終于過去了，初三生活讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，領(lǐng)悟了生命的真諦，我能找到初三的快樂。當(dāng)我冥思苦想，終于恍然大悟的時(shí)候，我品嘗到了成功的喜悅；當(dāng)我在宿舍忙里偷閑和人聊上幾句家常時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣；當(dāng)我趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的美麗時(shí)，我會(huì)感到心里的輕松與愜意。

咖啡雖苦，但之后的香醇卻緊緊縈繞；綠茶雖澀，但之后的甜蜜卻久久徘徊，初三的生活亦是如此。只有汗水，樹苗才能茁壯，只有拼搏，翅膀才會(huì)堅(jiān)硬；只有堅(jiān)持，水滴才會(huì)石穿！

藍(lán)色我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個(gè)個(gè)彈來彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真，換來的只是苦澀與無奈在這苦澀與無奈中我又找到了快樂，挑戰(zhàn)自我的快樂。

綠色我想起了學(xué)校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí)，我拿者四國(guó)棋與同學(xué)在那廝殺，現(xiàn)在的我有時(shí)只有捧著一本語文書在那啃古文而已；曾幾何時(shí)，我同同學(xué)在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時(shí)只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂在這回憶中我又找到了快樂，自然的快樂。橙色我想起了學(xué)校那一個(gè)個(gè)籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場(chǎng)的爭(zhēng)霸是以一個(gè)側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，或許以轉(zhuǎn)化為球場(chǎng)的爭(zhēng)奪。

如果你在考場(chǎng)失敗了，那你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂，自信的快樂。藍(lán)、綠、橙代表了我對(duì)初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì)以更多的顏色來形容初三的生活?；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂?？嗟筋^那就是甜！

古人云：苦盡甘來。不就是如此嗎？

初三作文 篇12

愛，或許是父親的一句關(guān)愛，或許是老師的一聲表揚(yáng)，或許是母親的一句叮囑。愛，是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦的良藥。因?yàn)閻畚业男囊虮滩ǘ幯?；因?yàn)閻?，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻?，我的靈魂才熠熠生輝……老師，是您讓我們知道了什么是愛，是您讓我們知道，愛的無處不在，愛的無時(shí)不在。謝謝您，我們最敬愛的老師們。

隨著與時(shí)間漫長(zhǎng)的約會(huì)，我開始增進(jìn)了對(duì)您的了解，了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人；也有人說，你是春蠶，默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。慢慢地，我體驗(yàn)了這一切的真實(shí)度。

老師，您知道嗎？當(dāng)我懷著害怕的心情踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，是您讓我幼小的心靈，不再彷徨、膽怯。

老師，您知道嗎？每當(dāng)我失落時(shí)，是您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)，重新啟程。

老師，您知道嗎？每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，是您的理解讓我拔開云霧，不再迷茫。

老師，您知道嗎？每當(dāng)我懷著迷惑的心面對(duì)一道道的難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯(cuò)誤。

老師啊，是您在我迷茫的人生道路上做了引路人，是您用純潔無私的奉獻(xiàn)一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì)，是您用濃濃的愛讓我的精神不再凋零。

老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識(shí)叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批青少年的靈魂。老師，您為我們付出的太多太多了，可惜再華麗的語言也難以描繪出您的偉大與平凡。但是，我打從心底里歌頌?zāi)?，感恩與您……

千言萬語道不盡我心中的情，也許只有那一句不老的句子才能表達(dá)出我內(nèi)心深處的感激與敬愛：老師，謝謝您，謝謝您給予我們的這一切的一切……

三年級(jí)作文[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選,

通過認(rèn)真研究我們?yōu)槟谱髁诉@份優(yōu)秀的“三年級(jí)作文”，作文是我記錄人生經(jīng)歷的工具，寫作有助于我們更客觀地看待和分析意識(shí)形態(tài)問題。想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，你是否正在為寫作文犯愁呢？

三年級(jí)作文 篇1

“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑?！苯Y(jié)束了嚴(yán)寒的冬天，嬌氣害羞的春姑娘來了，他給我們送來了春風(fēng)。在路上，迎著和煦溫暖的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，可快樂了！瞧！春風(fēng)把可愛的小燕子吹來了，把小草吹醒了，探出了一個(gè)個(gè)腦袋，把迎春花、桃花、梨花、杏花吹樂了，正對(duì)著太陽嘻嘻笑呢！

春風(fēng)是無形無色無味的，但她充滿著春天的氣息。她有時(shí)大有時(shí)小，有時(shí)寒冷有時(shí)溫暖，給人不同的感覺。像星期六的風(fēng)，那時(shí)天氣很熱，好像快30度了，吹過來的風(fēng)相當(dāng)溫暖，讓人脫下了棉襖，穿上了舒適涼快的襯衫。而星期日的風(fēng)，很大很冷，上午我準(zhǔn)備出去和朋友打羽毛球，沒想到剛打開門，迎面撲來很冷很大的風(fēng)，快把我吹翻了，羽毛球根本打不來。

春風(fēng)吹來，一片茂密的竹林搖來搖去，風(fēng)向哪吹，就像哪拜，好像一位位美麗的姑娘在跳優(yōu)美的舞蹈。春風(fēng)吹著柳樹，柳條隨風(fēng)搖擺，好像春風(fēng)在給柳樹梳辮子呢！小風(fēng)車嘩嘩地轉(zhuǎn)著，白云妹妹也在隨著風(fēng)慢慢飄。

春風(fēng)雖然看不到也摸不到，但能感受到。在天氣晴朗時(shí)，坐在椅子上曬太陽，讓春風(fēng)吹是最舒服最愜意的！

三年級(jí)作文 篇2

每當(dāng)新聞上說關(guān)于法律的事情，我的心就像一塊懸空的石頭，有點(diǎn)慌兮兮。因?yàn)橛行┤藫尳伲`反了法律；有些人拐賣小孩，違反了法律；有些人利用職務(wù)之便，為自己謀取利益，也違法了。

其實(shí)我也不懂什么法律，只知道人身安全啊、財(cái)產(chǎn)安全啊什么的。比如這次天津港大爆炸，關(guān)系到的就是這兩個(gè)，我們失去了好多消防官兵和老百姓，幾千輛的車子化為灰燼，幾百棟房子不同程度的“受傷”，想想都很可怕。想起燃燒可能帶來的毒害還是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)未知的，我建議大家為自己買份保險(xiǎn)，有備無患。

我還想教給大家一句口訣：安全時(shí)時(shí)記心間，你我天天都平安！

在暑假里，我們也會(huì)碰到一些安全隱患，比如自己走回家，外出游泳，夜晚走山路，使用家用電器設(shè)備，商場(chǎng)乘電梯等等，危險(xiǎn)無處不在，而且隨時(shí)會(huì)發(fā)生，所以我們要牢記安全這兩個(gè)字，珍惜生命，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次。

三年級(jí)作文 篇3

【習(xí)作要求】

寫自己身邊最熟悉的人的一件事。

【寫作指導(dǎo)】

一、寫什么

1、熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營(yíng)業(yè)員；班級(jí)同學(xué)；校長(zhǎng)老師；學(xué)校的門衛(wèi)??選擇其中最熟悉的一個(gè)人。

2、要寫這個(gè)熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實(shí)的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他（她）的特點(diǎn)（急性子、細(xì)心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。

3、抓住特點(diǎn)的方法：用五官觀察你熟悉的人！然后記住他（她）長(zhǎng)相、動(dòng)作、語言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動(dòng)作、最愛說的話、最多的表情。有時(shí)不用刻意突出特點(diǎn)，只要你把在某件事中這個(gè)人的衣著打扮、言行舉止具體地寫出來，就能夠自然地刻畫出他（她）的性格。

例如：

1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：你愛美的妹妹、嚴(yán)厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時(shí)髦的奶奶等等。

2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌，書迷、你們班的“電腦高手”、某項(xiàng)體育活動(dòng)很棒的同學(xué)等等、班里一個(gè)既安靜又聽話的同學(xué)等等

3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營(yíng)業(yè)員、嚴(yán)肅的門衛(wèi)等等

二、怎么寫

寫熟悉的人的一件事情，主要是通過這些事情來突出他的特點(diǎn)。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細(xì)的寫。先可以簡(jiǎn)單寫一寫這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）、衣著打扮（顏色、長(zhǎng)短、款式等）。然后把記憶中的一件事寫出來：在什么地方？什么時(shí)候？發(fā)生了一件什么事？在這件事中出現(xiàn)什么奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的、或不開心的事情，仔細(xì)寫出來。最后寫一寫結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠?，?duì)事情的感受。

1、比如：記愛美的妹妹買裙子的故事。妹妹長(zhǎng)什么摸樣？高矮胖瘦？喜歡穿什么樣的衣服（顏色、款式）？喜歡如何打扮（發(fā)型、發(fā)飾等）？漂亮嗎？有一次，妹妹想買什么裙子？（什么花式的？什么樣子的？）到什么地方買？（商場(chǎng)、專賣店、街市？）她是如何挑選的？（左看右看，上摸下摸？）試穿了幾件？挑選的時(shí)候有沒有什么意外（比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法？她們說了些什么？做了些什么？當(dāng)媽媽不同意的時(shí)候她的表情如何？又想了些什么辦法？）最后終于得到了這條裙子，妹妹開心嗎？她又有些什么表現(xiàn)？

2、比如：嚴(yán)厲的爸爸，爸爸平時(shí)對(duì)我都有哪些要求？這些要求嚴(yán)格嗎？你有沒有哪一次做錯(cuò)了或者沒有達(dá)到要求？爸爸當(dāng)時(shí)是什么樣的表情？他說了什么？（說話時(shí)聲音大嗎？語氣堅(jiān)決嗎？還是狠狠地訓(xùn)斥？）又做了些什么？你認(rèn)為有道理嗎？后來你是怎么做的？請(qǐng)將其中一件印象深刻的事情詳細(xì)的記錄下來。

3、比如：你班上有個(gè)馬虎大王，對(duì)他做一次采訪：早上有沒有睡過頭的時(shí)候？會(huì)不會(huì)

慌忙中穿錯(cuò)了襪子，出了家門，又想起紅領(lǐng)巾沒有帶；到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶?晚上回家，又發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒有帶，反而將其他同學(xué)的作業(yè)帶回了家里？當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他想了些什么？說了些什么？他的爸爸媽媽怎么教育他的？

三、寫作提示

取題目：根據(jù)你要寫的事情取題，題目要小，要具體。比如《妹妹買裙》、《“健忘”的??同學(xué)》、《讓我透不過氣的爸爸》，取什么題目？

提綱：

1、你熟悉的一個(gè)人，什么樣子的？

2、什么時(shí)候？在哪里？發(fā)生一件什么事？

3、事情過程中出現(xiàn)什么狀況？（意外？奇怪的？有趣的？好玩的？值得思考的？）

4、事情結(jié)果如何？或通過這件事對(duì)這個(gè)熟悉的人的認(rèn)識(shí)？（可愛、嚴(yán)厲、馬虎、急躁??）

三年級(jí)作文 篇4

今天，我興致勃勃的來到杭州金都海洋公園。

聽說，那兒可好玩了，有什么驚嚇?biāo)?，海洋館的水上娛樂項(xiàng)目。所以，我就帶著我的同伴們來了。

我一走進(jìn)大門，嚇了一跳：“哇！那么大！”我驚奇地說。首先，我們?nèi)チ怂屦^?？吹搅嗽S許多多的水生動(dòng)物，有：水母，海馬以及未出生的鯊魚寶寶等等。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)排隊(duì)伍很長(zhǎng)的地方，“咦！他們?cè)诟墒裁?？”我走上前一?“啊！原來他們?cè)诤枉{魚合影呢！”我也想去，就去排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我了，我抱起鱷魚微笑一下,只聽“卡擦”一聲，一張照片就出爐了。我看著這張照片，可開心了！

接著，我換好游泳衣，來到了驚嚇?biāo)菀宦牭襟@嚇二字就有點(diǎn)恐怖。一走進(jìn)去，水撲面而來真嚇人！我立刻逃到第2條通道。第2條通道是雪的世界，里面還有哈哈鏡讓我變得一會(huì)高一會(huì)矮，一會(huì)胖一會(huì)瘦，真好笑!我們又來到了第3條通道，已進(jìn)去，我就看到一個(gè)“白發(fā)鬼”，我嚇得直逃出去，真是心驚膽戰(zhàn)??！

然后，我們開始玩水了。水上項(xiàng)目分為4個(gè)大項(xiàng)，他們分別是：海馬水舞，章魚樂園，螃蟹大道以及水母世界。我螃蟹大道，“螃蟹”的兩只大鉗子就是通道，里面有很射出來的水柱，我沖了進(jìn)去，費(fèi)了九牛二虎之力才到達(dá)終點(diǎn)。我又來章魚樂園，章魚樂園里有一個(gè)黃色的充氣水床，上面很滑，很容易摔跤，即使很容易摔跤，我們也玩的很開心。

一天總是很快的過去了，當(dāng)我戀戀不舍地離開金都海洋公園，心想：我下次還要來。

三年級(jí)作文 篇5

告別快樂已經(jīng)很久很久了，那些在我身上發(fā)生的事都已經(jīng)被時(shí)間之水沖刷得看不出色彩，唯獨(dú)那一次劃船如同山間淙淙的小溪，一直印在我心里。

那是我上小學(xué)的第二個(gè)暑假，我和李家濤在河邊玩。突然，眼尖的李家濤說：“看！那有一條松木船，我們可以去劃船。”我一聽，趕緊跑過去。嘿！那船一看就是沒人要的，我們便成了“水手”，為了充當(dāng)這個(gè)角色，我們拔開一些蘆葦，作為“糧草”，我們開始“起航”啦！

起初，我們的”航行”十分順利，我一邊劃船一邊觀賞沿途的美景，心里的得意勁根本無法形容。

就在這時(shí)，李家濤大叫：“前面有暗礁！”我一驚，連忙用槳抵住石頭，可由于漿是用木板制造的，木漿根本斗不過石頭，船無法停止，繼續(xù)前進(jìn)……“呯”！船頭撞上了暗礁，我覺得一切都完了。

不過，事情沒有我們想象的那么糟糕，船僅僅被撞破了一個(gè)小窟窿。我們抱著僥幸的心理，得意的笑了?？蓻]想到，繩鋸木斷，水滴石穿，窟窿越來越大，我們只好“忍痛割愛”—用“糧草”（蘆葦）來填滿洞口。

本以為這樣就可以了事，可過了一會(huì)兒，洞口更大了，我大聲說：“快跳船！”沒等我說完，船撞上了一塊石頭，船頭一下子碎了，我拉著李家濤跳到了岸邊，我們默默地看著船沉了下去。突然，我們不約而同地笑了……

這次劃船讓我們十分難忘，它讓我童年的寶箱增添了幾分色彩。

三年級(jí)作文 篇6

童年是一幅畫，童年是一首歌，童年里充滿了歡笑和快樂。

我記得非常清楚，我五歲生日那天發(fā)生的故事，現(xiàn)在想起來真是可笑，你想聽聽嗎？

我五歲生日那天，家里人給買了許多禮物，有變形金剛、遙控汽車、好看的故事書……

可我最喜歡的是我的同學(xué)送給我的氣球了，那個(gè)氣球上面有一個(gè)孫悟空，拿著金箍棒，得意洋洋的。我拿著氣球去溜達(dá)，我一出門就有許多小朋友跟著我，我東走走西跑跑，往后一看就有五、六個(gè)小朋友跟著我。突然，一陣大風(fēng)了過來，我沒抓好氣球，大風(fēng)一下子把我心愛的氣球刮走了，我和小朋友們趕緊去跑著追，可怎么也追不到。這時(shí)風(fēng)停了，氣球從天空一遙一晃的向下降落，剛好落到了一個(gè)大水坑里，我們找來了一根長(zhǎng)竹子，把氣球撈了上來，我拿著氣球回家把它洗了洗，可上面的水珠怎么也不干，怎么辦呢？我想起來平時(shí)媽媽總是用熨斗熨濕衣服，于是我跑上樓用熨斗熨氣球，只聽“啪！”的一聲，氣球爆了，我“哇哇！”大哭起來，媽媽問怎么回事，我把經(jīng)過給媽媽一說，全家人都樂開了花。

這件事情已經(jīng)過去三、四年了，但我還記得非常清楚，氣球是用橡膠做的，不能用熨斗熨的。

三年級(jí)作文 篇7

媽媽經(jīng)常會(huì)給我買糖果吃，但她也擔(dān)心我吃多了糖會(huì)有蛀牙。

有一天，媽媽突然想到了一個(gè)兩全其美的方法。等我放學(xué)回家，媽媽就說：“菲菲，我們來個(gè)約定，糖紙換糖果，每周我會(huì)給你10顆糖果，2張?zhí)羌垞Q一顆糖果，你算算一周可以吃到多少顆糖果？”我算了一下，就回答媽媽說：“太好了，一周我可以吃到18顆糖果，真開心?！?/p>

后來的日子里我每周都會(huì)有18顆糖果吃。但我慢慢地覺得糖果太少了，于是想到了一個(gè)辦法，我找同學(xué)收集糖紙，我用它們從媽媽那里又換回了4顆糖。當(dāng)我回到房間吃這些糖的時(shí)候，突然覺得糖不甜了。后來我明白了，不是糖不甜，而是我的愧疚心理在作怪，我去向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽說其實(shí)她早就知道我的小花招，她想讓我自己去明白這個(gè)道理。

我要把它們放在我的學(xué)習(xí)桌上，每天看著它們，讓它們時(shí)時(shí)刻刻提醒我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

三年級(jí)作文 篇8

我有個(gè)毛病，說出來您們可別笑。每次心里有點(diǎn)愉快的事，就堵不住嘴，要么告訴別人，要么自己捂著嘴偷偷地笑，讓別人一看就知道我有愉快的事。

上個(gè)星期四我們?cè)驴剂?，我語文得了93.5分，我數(shù)學(xué)得了90分。雖說在全年級(jí)里并不是太好，但是這次考試是到校以來，考得最好的一次，心里特別高興，恨不得一步回到家里，立刻把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。好不容易等到吃午飯，我那掩飾不住的笑容，暴露了我全部的心事。

其實(shí)我真愿意讓如此“臭美”的時(shí)候多幾次，能讓爸爸媽媽一起分享我的“臭美”。唉！“臭美”的感覺真好！

我愛“臭美”，還表現(xiàn)在我愛照鏡子。每次媽媽給我買一件新衣服，我都穿上它在鏡子面前照來照去，看看是否合身，是否漂亮。爸爸看見了就會(huì)笑著說：“臭美！呵呵……”而媽媽卻說：“‘臭美’有什么不好，‘臭美’的女孩長(zhǎng)大了才會(huì)自尊自愛?！?/p>

真的！我愛“臭美”！

三年級(jí)作文 篇9

大家一定覺得奇怪，我為什么要寫徐老師呀？其實(shí)，他是我培訓(xùn)班里的一個(gè)老師，他是教我畫畫的。徐老師有一雙瞇起來像線一樣細(xì)的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，不知道是近視眼還是老花眼？可能兩者都有吧！他已經(jīng)年過半百了，滿額頭的皺紋，就看到了他有多么的蒼老了，徐老師可是一位很有意思的老師哦！

有一次，徐老師教我們畫龍蝦，他還特意從市場(chǎng)上面買了幾只龍蝦放在盆里，讓我們仔細(xì)觀察，我們幾個(gè)小朋友一會(huì)兒把龍蝦的鉗子抓起來，此時(shí)龍蝦的爪子拼命的亂劃，好像在喊著救命呢？一會(huì)兒又拍拍龍蝦的頭部，此時(shí)龍蝦就會(huì)用爪子伸出來來夾你。徐老師忙過來叫我們放下龍蝦，仔細(xì)地看龍蝦長(zhǎng)什么樣子？只見龍蝦的身體胖嘟嘟的，披著深紅色的鎧甲，那頭上長(zhǎng)著一雙像小珍珠似的眼睛，頭旁邊的大鉗子像一把剪刀，可厲害了！

等我們觀察完龍蝦，我們就著手畫龍蝦了，徐老師在旁邊指點(diǎn)著我們，在徐老師的教導(dǎo)下，我們的龍蝦畫好了，通過剛才的觀察，我們的龍蝦畫得還真惟妙惟肖呢！

你們說，我們的徐老師，有意思吧！

三年級(jí)作文 篇10

春天，布谷鳥把大山叫醒，山里的大樹伸了伸懶腰，嫩綠的枝芽慢慢的爬了出來。樹林下的小草也悄悄地探出頭來，仿佛要把春天摟在懷里！辛勤的農(nóng)民伯伯早早的起來把半山腰的農(nóng)田里撒上了希望的種子！多么美麗又和諧的春天啊！

知了的一聲大叫劃破了夏日的天空，不知不覺夏天來了！人們才發(fā)現(xiàn)樹上的嫩葉已經(jīng)長(zhǎng)大，郁郁蔥蔥的葉子把整個(gè)樹林變成了一個(gè)大大的網(wǎng)，翠綠的葉子變出來的氧氣讓山間的空氣格外清新！樹蔭下，小朋友在嬉戲玩耍，看著孩子們臉上漏出了甜美的笑容，知了叫的更歡了！黑牛場(chǎng)的杜鵑花更是不甘示弱，一朵朵火紅的杜鵑爭(zhēng)相開放，就像人們的生活紅紅火火，美麗的杜鵑花在山的背面一片片的美麗極了！

不知不覺秋天到了，紅彤彤的蘋果讓山里充滿了豐收的喜悅！山間的農(nóng)民正在忙碌著收獲秋天的果實(shí)，看到人們堆滿笑容的臉我們就會(huì)知道今年又是一個(gè)大豐收！

突如其來的一場(chǎng)大雪讓整個(gè)山谷披上了白裝！冬日里，往日熱鬧的山谷一下子變得靜悄悄的，只有松樹的葉子還在隨風(fēng)晃動(dòng)！

魅力九仙山，我可愛的家鄉(xiāng)！是你讓我的家鄉(xiāng)變得如此美麗！

三年級(jí)作文 篇11

在蔚藍(lán)的大海邊，一只小海龜爬出洞口，一只老鷹在小海頭上盤旋。一個(gè)游人抱起小海龜放入大海。游人走后，一大群小海龜爬出來了，一群老鷹飛過來了……

原來第一只海龜是偵察兵。那個(gè)游人是好心辦壞事。如果游人讓海龜自己選擇進(jìn)退，也許它會(huì)爬回洞去告訴同伴先不要出去，很危險(xiǎn)。那么，海龜不會(huì)成群結(jié)隊(duì)地出來，這樣會(huì)保存更多的生命。游人的好心，會(huì)讓洞里的海龜以為只要出去就會(huì)有人抱呢。

這件事讓我想到中國(guó)的父母，很多家長(zhǎng)總是把孩子抱著，抱到18歲才扔向生活的大海。其實(shí)小海龜?shù)囊簧坏欣销椀耐{，還有海里其他動(dòng)物的威脅。過分的愛是傷害，它只能讓那些被抱著的`孩子在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中顯得脆弱無能。

在動(dòng)物界，怎樣教育孩子，很值得我們?nèi)祟惤梃b。母獅會(huì)把幼獅丟下山坡，讓幼獅自己爬上來；老鷹會(huì)把小鷹扔下懸崖絕壁讓它自己飛起來，小鷹要么展翅飛翔，要么就摔死，小鷹便在奮力展翅中學(xué)會(huì)了飛翔。

我想小海龜遇到的磨難必須自己去面對(duì)，自己去克服，如果它不能學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，那么它遲早會(huì)被對(duì)手吃掉。

無限疼愛孩子的家長(zhǎng)，不要給初中生配手機(jī)，不要洗高中生從學(xué)校里帶回來的臟衣服，不要早早為上大學(xué)的孩子買房子。抱在懷里的孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。

讓小海龜自己走向大海，讓讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)生活的磨難，在生活的大海里，只有堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人才能成為弄潮兒!

三年級(jí)作文 篇12

上個(gè)星期五，美術(shù)老師讓我們這個(gè)星期三帶鵝卵石，水粉和毛筆，讓我們?cè)邬Z卵石上畫畫。

當(dāng)時(shí)，我挺好奇：怎么能在石頭上畫畫呢？我一直期待著這節(jié)美術(shù)課。

終于到了這個(gè)星期三，我把該帶的都帶來了，唯獨(dú)鵝卵石沒有。后來，我看見江琰有幾個(gè)，我就向她借了一個(gè)。

上課了，我把東西都拿了出來。這時(shí)，江琰說：“我們一起來畫吧。”我高興的轉(zhuǎn)到了她的面前。我們先看了一下美術(shù)書，覺得只有獅子的形狀和石頭差不多，所以我們決定就畫獅子。江琰用記號(hào)筆把圖案畫在石頭上，我來涂顏色。我用毛筆沾了沾黃色的水粉，在獅子身上圖了起來。還沒有圖玩，江琰說：“讓我來試試把?！薄昂玫??！蔽艺f。她不一會(huì)兒就涂完了。我一瞧，傻眼了，獅子的臉怎么像只貓??！江琰看到我的表情，有點(diǎn)不好意思說：“我畫的不怎么好。”我說：“沒有關(guān)系，已經(jīng)很好啦！”我笑著說。

在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)美麗的石頭畫畫好了。

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流逝的時(shí)光可以通過作文來記錄，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量。寫一篇作文你知道順序有那些嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“八年級(jí)作文[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選,”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

八年級(jí)作文(篇1)

隨著一聲啼哭，人初降人世。人生潔白而無塵，純凈而澄澈，世間萬物都如此陌生而新鮮，需要大把的時(shí)光去探尋。

童年的我們，無憂無慮，手握大把時(shí)光隨意潑灑。消磨一個(gè)下午的光陰，只為看碧藍(lán)天空上一朵潔白的云兒悠悠飄過，只為聽碧綠的草葉悄悄從土里抽出，世界泛著藍(lán)光，明凈美好。

走著，走著，人生的色彩悄然改變。童年時(shí)畫在腕上的表還未動(dòng)，時(shí)光已悄悄離去。昔日瘋玩的時(shí)光，一去不復(fù)返，驚覺，身上已背負(fù)了些許壓力，便稚氣地“為賦新詞強(qiáng)說愁”，故作老成地懷念童年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼又將一切拋之腦后，歡快地跑到一邊玩去。

升入初中，才真切地感到了壓力。曾記某個(gè)夜晚，連著考完四場(chǎng)試的我們，緊張地思索著明天的課程安排與還未寫完的作業(yè)，拖著疲憊的身軀走回寢室，靜靜躺在床上。誰都沒有說話，只聽見輕輕的嘆息聲，片刻化作抽泣，氤氳開來。那個(gè)夜晚，充斥著淚水。輕云悄悄拂上明月，月色蒙上了一層淺淺的灰。

也曾數(shù)次失望，數(shù)次彷徨，但待淚水過后，朝陽升起，千里熔金，世界終將充滿希望的紅色。

走著走著，走進(jìn)社會(huì)。這里你終于明白，學(xué)生時(shí)代的愁緒，不過一笑了之。房，車，錢，父母的身體，孩子的學(xué)業(yè)，似乎成了人生終極的奮斗目標(biāo)。今天為了明天的生計(jì)忙忙碌碌，誰也不知道還有多少個(gè)明天。社會(huì)并不是想象中的黑白分明，明暗交織的角落里，社會(huì)對(duì)大片的灰色無限包容。因?yàn)?，灰色是大部分人的保護(hù)色。偶爾，你會(huì)貪戀孩提時(shí)代的純白，嘆息著回首往事。可你明白的，人就是在成長(zhǎng)中不斷失去，不斷將就，不斷渴望回頭。

人生的大部分時(shí)光，都是將就的灰色。

意識(shí)一天天模糊，記憶力不斷退化，行動(dòng)越來越遲緩，身邊的人一個(gè)接一個(gè)離去，前面領(lǐng)航的人越來越少。你明白，自己老了。該流的淚都已流盡，該擁有的輝煌都已體驗(yàn)。剩下的時(shí)光，用來回憶、懺悔從前。離那個(gè)神秘的時(shí)刻越近，你就越平靜。同伴都已離去，是時(shí)候該放手了。

眼睛輕輕閉上，世界陷入黑色，時(shí)光不復(fù)流動(dòng)，人生的盡頭，除了黑，一無所有。

八年級(jí)作文(篇2)

雪，是雨的精魂。去年冬天一場(chǎng)雪也沒有下，這是怎么回是呢？是不是雪當(dāng)了漢奸去投靠雨了？我想不會(huì)的。

有這么一句農(nóng)諺：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈”去年的八月十五正好被云遮住了，而正月十五卻沒有下雪。過了幾天一股寒流向我華北平原襲來。我“軍”做好防寒準(zhǔn)備又穿上厚厚的衣服，與寒流做斗爭(zhēng)。然而冷了一兩天卻下了一場(chǎng)雪，這次的雪很小，一直持續(xù)到半夜。雪花落在手上立刻就消失了，像一位美貌天仙的小姑娘害羞了，又把手伸回去了。雪落在冬青葉上堆起了小雪堆，立刻呈現(xiàn)在人們面前一簇簇花朵漂亮極了！

雪越下越大，同學(xué)們都沒有離開教室可見天氣太冷了。雪花落在樹枝上，給大樹穿上了潔白的衣服，雪一點(diǎn)一點(diǎn)地往下下，地上積滿了雪，走上來咯吱咯吱的。小貓?jiān)谘┥厦嬗∩狭嗽S多小梅花，小雞在雪中畫起了竹子好一片景象多么生動(dòng)的在現(xiàn)人們面前。

小朋友們這下子高興極了，從家里拿來小水桶，什么的在外面堆起了小雪人。多么有雅興?。≌{(diào)皮的的孩子們?cè)谘┑乩锎蚱鹆搜┱?，一個(gè)好大的雪球從我頭頂穿過好危險(xiǎn)??！

雪是人類的朋友，這積了一年的雪終于下了起來，地里的莊稼得到了好的收益今年麥子一定大豐收。學(xué)是人類的朋友，我相信雪一定會(huì)來的我愛雪！

雪，是純潔的。雪是無私的。我愛這偉大的雪花??！

八年級(jí)作文(篇3)

人類，便是我們。上帝給了我們聰明的大腦，讓我們成為了大地的主宰；但同時(shí)，上帝也給了我們貪婪的一性一情。有人壓制住了貪婪，成為了難得一見的人才；而有人則使貪婪入侵，成為了為了錢而大肆破壞自然資源的傀儡，沒有靈魂的軀體。

而今天，我看見了一幅周月泉畫得漫畫，漫畫上畫著一位伐木工一邊一一抽一一著煙，一邊揮舞著斧頭砍樹伐木工嘴角得意的笑容是怎么也掩蓋不住的。當(dāng)大樹轟然倒地，伐木工笑的合不攏嘴，我看見他眼里的得意和無限貪婪。這時(shí)，啄木鳥飛到伐木工的“榆木腦袋”上，一邊啄一邊痛恨地說道：“這段木頭里一定有蟲……”

看完，你一定覺得十分可笑，因?yàn)槿说哪X袋里怎么可能有蟲呢？是啊，人類的腦子里是不可能有蟲的。但是，細(xì)細(xì)一想又覺得很對(duì)。為了錢而大肆破壞自然資源的人類，不就像侵蝕樹木的害蟲嗎？

可笑的是，那些貪婪的人類還 自以為是，厭惡蒼蠅、老鼠、蚊子等對(duì)人類有害的動(dòng)物，他們有沒有想過，他們破壞資源的愚蠢舉動(dòng)，就像害蟲一樣，侵蝕著我們敬一愛一的大地母親。人類喲，貪婪的人類喲，你們可否看見了大地母親流下的悲傷的眼淚，看見大地母親痛苦的面容？

現(xiàn)在，走進(jìn)我們的城市，隨處可見垃圾。臟水、廢氣……往河中一看，水竟發(fā)黑，上面漂浮著垃圾與翻著肚皮的死魚?？吹竭@些，我的心一痛、一震、一沉，我為無辜的魚兒所不值，更為慈祥的大地母親而感悲痛萬分！

人類喲，請(qǐng)從貪婪的深淵中醒悟過來吧！

人類喲，請(qǐng)讓我們一起除盡害蟲吧！

人類喲，請(qǐng)讓我們一起珍惜資源吧！

人類喲，請(qǐng)同心協(xié)力保護(hù)好大地母親吧！

母親病了，她需要我們的幫助；她需要我們的關(guān)心；她啊，需要我們?nèi)祟惖暮亲o(hù)與一愛一！人類喲，行動(dòng)起來吧！一起保護(hù)我們的母親吧！

八年級(jí)作文(篇4)

他仿佛是天空中的明星照亮了我成長(zhǎng)的大道。他仿佛是地下的掘地工人，開通了我學(xué)習(xí)的道路。他就是我的好朋友陳楊。

陳楊他做過不少讓人感動(dòng)，贊美的事。但前幾天他做的那件事是那么地感動(dòng)我，我是那么地感謝他，他讓我愛上了數(shù)學(xué)。

上周的星期五，老師布置了幾道數(shù)學(xué)應(yīng)用題讓我們周末寫，周六，我沒有寫，媽媽對(duì)我說：“快點(diǎn)寫作業(yè)，明天就可以玩了?！蔽艺f：“明天寫?！闭f完，又沉浸在電腦中了。就這樣，星期六過了，周日，我又玩了一天的電腦，到了晚上，我看了7點(diǎn)鐘在少兒頻道播放的動(dòng)畫片后，才想起了老師布置的應(yīng)用題沒有寫，這才急急忙忙地拿出作業(yè)來做。我連續(xù)截了三道題，第四道題時(shí)苦思冥想地想不出解題的方法。這道題就像一只攔路虎擋住了我前進(jìn)的道路。我措手無策。只好等待援兵來幫助。不一會(huì)兒，援兵媽媽來了，媽媽看了看題目，也不懂，媽媽想了一個(gè)辦法：“叫你的好朋友陳楊來教你??！”我聽了，馬上撥打了陳楊的電話，陳楊聽了，馬上掛了電話火速趕來，趕到時(shí)，陳楊已經(jīng)滿頭大汗了。我馬上從冰箱里倒了一杯冰冷的水和從廣州買回的點(diǎn)心給陳楊吃，陳楊說：“先寫了作業(yè)先吧！”說著把水和點(diǎn)心放到一旁。認(rèn)真地為我說解起來。還一邊從書上找到一些方法，讓我用這些反復(fù)法找來算一下，又為我畫圖分析，然后把題目分成幾個(gè)小體讓我做，寫對(duì)后又讓我結(jié)合這幾題的方法寫老師布置的應(yīng)用題，又出了幾道類似的題目讓我做，看到我全做對(duì)后才放心地對(duì)我說：“好了，你會(huì)做了，我該回家了?！眿寢寗袼粤孙?jiān)僮撸f：“不用了，謝謝阿姨?！闭f完那身影消失在夜色之中。他走后，媽媽一個(gè)勁夸他是一個(gè)助人為樂的好孩子，還叫我向他學(xué)習(xí)，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這顆璀璨的明星讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，這個(gè)工人讓我走向成功地道路。

八年級(jí)作文(篇5)

其實(shí)，我也想飛。總是幻想著有一天，我會(huì)學(xué)會(huì)魔法，然后騎著精靈馳俜于空中，就像影片中的女主角，擁有自己的幸福?？墒且苍S我錯(cuò)了，可能這樣的事情永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在像我這樣平凡的女孩子身上。的確，承認(rèn)吧夏拉拉，你很平凡，就像一滴水滴，滴入大海就再也找不到了。

我想我是完全進(jìn)化成書呆子了，至于為什么會(huì)這樣，我連自己也不明白。整天淹沒在書海里，我真的很渴望你能拋下一只救生圈，哪怕是破舊的，哪怕根本不能使用的，我都會(huì)流著眼淚感謝你，可是你卻如此吝嗇，冷冷的一瞥涼了我的心。于是，我落入了更深的海域，你沒看見我的眼淚嗎？

其實(shí)，我也想飛，想飛往一個(gè)屬于自己的地方……不知為何，突然想到了《AIR》，一部凄美的故事，記得當(dāng)初第一次結(jié)識(shí)它，是因?yàn)樗拿质刮腋袆?dòng)，天空，不正是我向往的地方嗎？可以說是個(gè)巧合，我想那更是緣分。佳乃這個(gè)女孩便是其中凄美的一首詩，幼年的佳乃因承受不住失去母親的痛苦，患上了精神上的疾病，一次病發(fā)，她用刀子割傷了自己的手腕。為了使妹妹轉(zhuǎn)移注意力，她的姐姐在佳乃右手上綁上了一天黃絲帶，并對(duì)佳乃說，佳乃是個(gè)擁有魔法的孩子，只要長(zhǎng)大成人就可以解下絲帶，變成擁有魔法的女孩，然而，絲帶下只是幼年時(shí)割腕所留下的深深的傷疤……我哭了，為自己，為佳乃。對(duì)于佳乃來說，姐姐善意的謊言便是她心靈的救生圈，我羨慕，然而又無奈。

我們目送著，

飛機(jī)尾跡劃過長(zhǎng)空，

因?yàn)槭朗碌募姅_，我總想逃避，

我總是這樣軟弱。

八年級(jí)作文(篇6)

下大雨了，想想看，我們?cè)谝黄饠D一棵樹的時(shí)候，擠一把傘的時(shí)候，哈哈哈哈，想想僦覺得可笑。你全身都濕透了，你的書還在我的手里，你老是我的里面擠，哈哈，四人游，游在一個(gè)下暴雨的天氣，游在一顆小樹下……

小嫌，心地善良啊，不論何時(shí)何地，你老是會(huì)為他人著想呢，你為我們挽起褲腿，自己卻渾身濕透不自知，明明身體最不好，卻逞強(qiáng)不和我奪傘，明明愛護(hù)書包，卻讓書包受大雨的洗禮。

小嫌，我愛你，愛你的一切，你的好，你的討厭，你的逞強(qiáng)，你的舍身為友。

怪種啊，你永遠(yuǎn)都那么開心，笑容在你臉上總是能看到，那笑，或許也只能在你的臉上，才能綻放出那樣美麗的光彩。明目皓齒，這是我送給你的四個(gè)字。別人的冷笑話我會(huì)很不給面子的不笑，但是你的，我卻會(huì)笑的天翻地覆，其實(shí)是因?yàn)?，你是我的親愛的，看到你，我就會(huì)幸福，所以我會(huì)笑，不是因?yàn)樾υ?，是因?yàn)橛心阍谏磉叀?/p>

小波，我覺得我對(duì)你沒什么很深厚的情感，你在我心中占的還僦只是一個(gè)陪襯的角色，很抱歉，但是我不愿違背我的內(nèi)心，這本就是我的情、你說我們忽視你，我不否認(rèn)，我忽視你，因?yàn)槲冶举植辉负鸵粋€(gè)讓我自己會(huì)壓抑的人在一起，所以，只能說，請(qǐng)你諒解。其他，不愿多說，僦這樣、雨停了，天黑了，但那黃昏的前一刻的美麗一瞬卻在腦海定格

就算衣服被雨打濕，就算褲子被草地上的黃泥巴烙上印記，就算你們會(huì)不記得，但是我記住了，屬于我們的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。你們，是我親愛的……

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寫作文是展示個(gè)人內(nèi)在魅力的方法之一，為了寫得好，我們可以多看看別人的優(yōu)秀作品。您是否知道如何創(chuàng)作出精彩的作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了這篇有用的"二年級(jí)作文"，請(qǐng)您閱讀并收藏本文！

二年級(jí)作文 篇1

圣誕節(jié)前一天，一群小記者滿懷激動(dòng)地來到蕭山日?qǐng)?bào)社九樓，為親人做起了世界上獨(dú)一無二的圣誕禮物—手機(jī)掛件。

這次的制作材料，當(dāng)然少不了那具有超高人氣的超輕粘土。我小心翼翼地從講臺(tái)處取下一些綠色粘土，打算先做一顆圣誕樹。老師的圣誕樹做得惟妙惟肖，同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我一邊看著老師的杰作，一邊像模像樣的學(xué)做了起來。第一次，因我心太急而失敗了，面對(duì)失敗，我并沒有放棄，經(jīng)過多次嘗試“圣誕樹”終于誕生了。

圣誕老人是這些小禮物中最難做的了，看著他那古怪的模樣，精美的服飾，我一時(shí)不知從哪開始下手。琢磨片刻后，我鼓起勇氣，做好了他的頭，我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師做的“圣誕老人”，我這榆木腦袋頓時(shí)開了竅，用自己嫻熟的手法做好了他那雙水汪汪的大眼睛。耐心的粘啊粘，仔細(xì)的想著圣誕老人那可愛的模樣，不一會(huì)兒，屬于我的.“圣誕老人”出世了。看著他那雙靈動(dòng)的大眼睛，仿佛在開心地說：“謝謝我的小主，把我?guī)У竭@個(gè)精彩的世界！”看著自己的作品，我不禁笑出了聲。

此次活動(dòng)我一共做了四個(gè)小掛件，還有一個(gè)白白胖胖的雪娃娃和一個(gè)大禮盒，圣誕節(jié)到了，還不快去給家人們送上暖心的祝福！只要有心，什么禮物都行哦！最后衷心祝愿大家圣誕節(jié)快樂！

二年級(jí)作文 篇2

當(dāng)我們度過了炎炎夏日，迎來了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，天高云淡的秋天，連太陽光也是金黃色的，照在身上金光閃閃，就像給人們披上了一件金黃的霞衣，讓整個(gè)人感到自己金碧輝煌、高雅富貴。和煦的陽光讓人感到心里暖洋洋的。秋高氣爽的艷陽天，白云飄飄，一朵朵白云就像蔚藍(lán)的太空繡成的一團(tuán)團(tuán)錦繡的白花，形態(tài)各異，有的像一只放飛的白鴿，有的像奔馳的駿馬，有的像騰飛的巨龍，有的像放學(xué)的小娃娃，有的像一位笑瞇瞇的老爺爺，在俯視著大地，看到果園里碩果累累的果實(shí)，露出了會(huì)心的微笑。

不僅白云看到果園駐足，就是秋風(fēng)也會(huì)停下腳步來欣賞一下秋的魅力，看石榴樹的石榴就像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘，嘴唇微啟向著路人微笑，露出了一排排白里透紅的石榴籽，讓人忍俊不禁多想吃一口，想一想那甜里帶點(diǎn)酸的味道就讓人流口水。還有一個(gè)個(gè)像金黃小燈籠一樣的柿子也是招人喜歡，沉甸甸的柿子壓彎了枝頭，一個(gè)樹枝就像挨批評(píng)的小學(xué)生一樣低垂著頭，但是他們的肩上承受了果實(shí)的沉甸，一樣感受到自己的驕傲，好像在說：“瞧，我多有本事呀，看我結(jié)的柿子多大多紅呀。”看到這些讓人有一種多么充實(shí)的感覺呀！就像炎炎夏日口渴難耐的時(shí)候喝到一杯冰水一樣，讓人心里順暢舒服，真美呀！最高興的要數(shù)新一代的農(nóng)民，今年又是一個(gè)豐收年，地里的玉米個(gè)個(gè)都長(zhǎng)滿了棒，金黃黃的玉米收滿了一院子，讓人感到晃眼，還有白生生的棉花開滿了地，紅紅的辣椒更是點(diǎn)綴了整個(gè)大地讓我們感到了秋的多彩！

最讓人感到驚訝的還是我們科技的發(fā)展，讓我們?cè)谇锾炖锔惺茏畲蟮木褪强茖W(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力。從我記事的時(shí)候起，每年的秋收秋種總是最忙最累的時(shí)候，光掰棒子就要好幾天的時(shí)間，當(dāng)時(shí)只是用手掰掉先放一堆，然后再用一個(gè)手推的架子車一車車往家里拉，一趟趟的離家又遠(yuǎn)，來回一次要將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，而且回來的時(shí)候總是拉著空車子，還有調(diào)皮的孩子還要坐上，浪費(fèi)不少時(shí)間，干起活來感受到又累人效率又低，后來有了農(nóng)用三輪車，一塊地的玉米棒子，只要一車就可以直接運(yùn)回家了，在也不用來回跑空路了，這樣就減少了不少的人力物力。而今年又有了更先進(jìn)的機(jī)器，只需要人們?cè)诘仡^上等著接玉米就行了，這種機(jī)器不僅幫你掰好而且又剝掉外面的一層外皮，拉到家直接在太陽下曬干就行了。多省事呀。還有現(xiàn)在種地也不要用牛一點(diǎn)點(diǎn)犁地了，早幾年還有四輪車帶著犁，先犁后耙，而近幾年卻直接用鐃地的旋耕機(jī)直接把地深耕好，然后在用播種機(jī)直接種上麥種就可以了，真快呀。難怪老年人說：“現(xiàn)在的忙季節(jié)過的真快呀，現(xiàn)在的年輕人趕上好時(shí)候了，再也不用像我們年輕的時(shí)候那樣受累了?！?/p>

“那您們要多保重身體，人越往后會(huì)越享福的?！蹦贻p人勸老奶奶說?！笆茄剑郧拔覀冞B想也不敢想呀，看到這么好的世道，真是不舍地離開，以后我們這幫老頭老太太要多鍛煉身體，把自己的身體養(yǎng)好，多享幾年福?！?/p>

美麗的秋天，收獲的季節(jié)，讓我們感受到世界的和諧美好，科技的高速發(fā)展，真是科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力，讓我們?cè)谇锔邭馑臅r(shí)節(jié)收獲自己的知識(shí)，武裝自己的頭腦讓自己成為一個(gè)新時(shí)代優(yōu)秀的中華兒女。

二年級(jí)作文 篇3

我是一只可憐的臭襪子，被主人無情地拋棄了。唉，難道我就這么沒用嗎？不！我一定會(huì)有價(jià)值的。

或許，在一些夏天的夜晚，蚊子們哼著嗡嗡的小曲，跳著歡快的舞蹈，準(zhǔn)備在人們的身上狂吸一頓。就在它們得意忘形之時(shí)，我馬上使出絕招，散發(fā)出惡臭難聞的氣味。蚊子們立刻被熏得暈頭轉(zhuǎn)向，紛紛掉落下來，再也爬不起來了。

或許，有一天，一只公蒼蠅看到了我。它激動(dòng)地說：“啊，這只襪子的味道多好聞啊，我就把它當(dāng)房子吧，用它來迎娶新娘?！币蝗耗干n蠅知道這個(gè)消息，你追我趕地過來了。它們?cè)诠n蠅的面前盡情地表演才藝，一心想嫁給它。它們真的喜歡這只公蒼蠅嗎？不，其實(shí)這只公蒼蠅長(zhǎng)得非常丑，它們只是想做我這個(gè)豪華別墅的女主人罷了。

或許，賣臭豆腐的老板把白白嫩嫩的豆腐放在我的肚子里。不一會(huì)兒，白白嫩嫩的豆腐已經(jīng)變成了黑黑臭臭的臭豆腐了，讓人們饞得直流口水。大家爭(zhēng)先恐后地來買臭豆腐，他們哪里知道，自己喜歡吃的美味其實(shí)是從我這個(gè)臭襪子工廠里生產(chǎn)出來的呀！

現(xiàn)在，你們終于知道我這只臭襪子多么了不起了吧。

二年級(jí)作文 篇4

我的好朋友可多啦！但最要好的只有三個(gè)，他們是憨豆朱泓宇、漂亮妞張韶萱和學(xué)霸朱梓毓，一起來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧！

憨豆朱泓宇

憨豆朱泓字長(zhǎng)得像個(gè)漂亮的小姑娘，皮膚白嫩白嫩的，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃著扇貝似的睫毛。他的性格憨憨的，從來不和我生氣，就算我故意捉弄他，他也總是憨憨地對(duì)我笑，搞得我心里怪不好意思的。有一次，我不小心把他的書給撕破了，他急得直抹眼淚，還說要去告老師，這下我可慌了，嚇得不停地向他道歉，憨豆看到我著急的樣子，大方地原諒了我。從此以后，我們的友情更深厚啦！

漂亮妞張韶萱

告訴你們一個(gè)秘密，張韶萱是我心目中最漂亮的女孩。她長(zhǎng)得像一個(gè)洋娃娃，有一雙會(huì)說話的`大眼睛，紅撲撲的臉蛋像一個(gè)大紅蘋果。她不跟其他男生玩，就愛和我玩，我也喜歡和她玩。我和張韶萱曾經(jīng)是同桌，我們天天一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起分享秘密，可開心啦！可有一次做游戲的時(shí)候，我不小心碰疼了她的肚子，她生我氣，不理我了。后來老師把她的位置換開了，我心里很難過，于是我對(duì)她說：“張韶萱，請(qǐng)你原諒我，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”張韶萱拉著我的手沖我笑了笑，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。

學(xué)霸朱梓毓

學(xué)霸朱梓毓的成績(jī)是頂呱呱的，經(jīng)?？茧p百，是全班同學(xué)的超級(jí)偶像。媽媽經(jīng)常讓我向他好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。他既聰明又講義氣，有好玩的好吃的都會(huì)和我一起分享，那一天，我無意中提到喜歡看《神奇校車》，沒想到第二天他氣喘吁吁地抱著全套的《神奇校車》給我看，看著他滿頭大汗的樣子，我心里覺得暖暖的，感動(dòng)得說不出話來。每天放學(xué)后，我們還一起到羽毛球社團(tuán)打球，我們要好得像一個(gè)人似的。

我的好朋友們讓我的生活多姿多彩，讓我的生活充滿了陽光和歡笑，我好愛你們！

二年級(jí)作文 篇5

春天到了，小草小樹都長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。

王小明在公園里玩，看見有一位老爺爺在小樹上鍛煉身體，只見老爺爺雙手叉腰，把腳蹬在樹上，用力的壓著腿。小樹被 壓的來回?fù)u晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好像在說：“老爺爺快把腳放下來吧！”王小明想：“小樹是人類的好朋友我們要愛護(hù)小樹呀！”于是，王小明連 忙跑過去有禮貌的說：“老爺爺快把腳放下來吧！小樹可以美化環(huán)境，抵御風(fēng)沙，是我們的朋友！”老爺爺聽了王小明的話，放下了腿不好意思的說：“謝謝你提醒 了我，我以后再也不這么做了”。王小明想，我要做一塊木牌上面寫著“擁抱綠色享受生命”插在小樹旁。從此以后就沒有人再破壞小樹了！小樹一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出 了綠油油的葉子，微風(fēng)吹過小樹點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的朋友們！

讓我們都來愛護(hù)小樹吧！

二年級(jí)作文 篇6

上周六，媽媽帶著我到醫(yī)院去做窩溝封閉。檢查的醫(yī)生說我的牙齒全都爛了，不能做窩溝封閉。于是，媽媽決定帶我去人民醫(yī)院補(bǔ)牙。

第二天，我們一大早趕到醫(yī)院掛號(hào)。那里人山人海，掛號(hào)和收費(fèi)的地方都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。好長(zhǎng)時(shí)間才掛到號(hào)，我們直奔牙科。我緊張地躺在牙椅上，醫(yī)生讓我張大嘴巴，用各種工具來鉆我的牙齒。我感到一陣疼痛，緊緊地拽住媽媽的手。媽媽安慰我：“別哭，忍一忍就好了?！蔽椅站o椅子，期待醫(yī)生快點(diǎn)完事。第一步完成了，醫(yī)生讓我漱口。緊接著，用酒精棉花給我消毒。看者尖尖的工具伸進(jìn)我的嘴里，我連忙對(duì)醫(yī)生說：“阿姨，輕一點(diǎn)，輕一點(diǎn)！”醫(yī)生說：“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，馬上好了！”我忍不住疼痛，像一只待宰的豬，大聲尖叫著。終于好了，醫(yī)生囑咐我：“牙齒一定要刷干凈，多吃硬的食物?！?/p>

走出醫(yī)院大門，我心想：牙齒一定要保護(hù)好，不然既花時(shí)，又花錢，還要忍受疼痛之苦。

小朋友們，你們一定要保護(hù)好牙齒哦！

二年級(jí)作文 篇7

一天，小飛和小蘭一起到河邊玩，河邊的景色真美啊！

那兒柳綠花紅，小草都長(zhǎng)的比小雞高了。它們玩捉迷藏——三個(gè)字。玩得可開心啦！忽然，小飛對(duì)小蘭說：“我渴了，我想去河邊喝水，你等一下我?！薄昂谩！毙★w說就來到了河邊，小飛小心翼翼地走到河邊喝水，喝了幾口，小飛又對(duì)小蘭說：“我的肚子有點(diǎn)餓了，咱們找蟲子吃吧！”

“你的肚子是不是無底洞呀？”

“我真的太餓了。”

“好吧，咱們捉蟲子吃。”

于是小飛認(rèn)真會(huì)找起蟲子來，而小蘭在一旁玩。小飛找著找著，忽然大叫：“我抓著蟲子啦！”小蘭一聽，扭過頭來看見小飛嘴里有一只又肥又大的蟲子，馬上跑過去對(duì)小蘭說：“你給我一半，好嗎？”“不?！毙★w手氣地說。小蘭就開始和小飛爭(zhēng)起來了。小飛咬住蟲子的尾巴，小蘭咬住蟲子的頭。拉過來，拉過去。把蟲子疼得哇哇叫。爭(zhēng)了一會(huì)兒，小飛和小蘭就吵起來，蟲子趁著它倆吵架時(shí)逃跑了，可小飛和小蘭還爭(zhēng)的臉紅脖子粗。

唉！如果兩只小雞蛋互相謙讓的話，兩只小雞蛋都通吃民著蟲子了。

二年級(jí)作文 篇8

不知不覺，夏天已經(jīng)來到我們身邊。夏天一來，知了立馬叫了起來，好像在說:“歡迎、歡迎”！小狗皺著眉頭熱得直吐舌頭，好像在思考問題。一只只小青蛙站在荷葉上正在孤呱、孤呱地大合唱呢！大公雞用尖尖的爪子正在刨土呢！它刨了半天，刨出了一個(gè)大坑，接著把圓圓的肚子放在大坑里面，好像進(jìn)了有空調(diào)的房間里涼爽極了!

池塘里，五彩繽紛的荷花竟相開放。有紅的、白的、粉一紅的……美麗極了!草地上，小草換上了茂密的衣裳，一群小蟲在小草之間唱著歡樂的樂曲。夏天的來到讓小草感到了快樂！當(dāng)然，大樹也不例外。它們枝繁葉茂、挺拔高大，同樣換上了茂密的枝葉。中午的太陽照下來地上只留著銅錢似的影子。

夏天的一場(chǎng)雷雨即將來到。閃電在轟隆隆地敲鼓，夏天的雨即將淅淅瀝瀝地下。雨停了，太陽露出了歡樂的笑臉，一朵朵白云好像被太陽曬干了，變的無影無蹤。

夏天，真是一個(gè)快樂的季節(jié)!

二年級(jí)作文 篇9

今天是狼伯伯的生日，天剛亮他就起來了，做了滿滿一盆香噴噴的餅干，準(zhǔn)備用來招待客人。

他將做好的餅干放在了門前的桌子上就去忙別的事情了。過了一會(huì)兒，他驚訝地發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干不見了，本來裝滿了餅干的盤子里只剩下了一堆肉骨頭和一封信。 信上寫著：“狼伯伯，今天是我媽媽的生日，我準(zhǔn)備了一些肉骨頭送給她，可是媽媽的牙齒都掉了，再也啃不動(dòng)她愛吃的肉骨頭了。我看見您做的餅干又香又脆，媽 媽一定愛吃，所以就偷偷地把餅干拿走了。沒經(jīng)過您的同意，真的對(duì)不起，請(qǐng)您不要怪我，這些肉骨頭就送給您吧！”狼伯伯看了信后不但沒有生氣，反而很高興。 他連忙又做了一些餅干，然后帶著餅干和肉骨頭來到了小狗家。他意味深長(zhǎng)地對(duì)小狗說：“你這樣關(guān)心媽媽是值得表揚(yáng)的，但是下一次千萬不要用偷了，你直接跟我 說就行了，我一定會(huì)同意的?，F(xiàn)在就讓我們慶祝生日吧！”小狗虛心地接受了狼伯伯的批評(píng)。

狗媽媽吃著香脆的餅干，狼伯伯啃著美味的肉骨頭，他們一起度過了一個(gè)快樂的生日。

二年級(jí)作文 篇10

星期天的早晨，小麗早早起床，她想，平時(shí)爸爸媽媽照顧她非常辛苦，她想給爸爸媽媽做一頓豐盛的蘿卜大餐。于是她高高興興地向蘿卜地走去。她邊走邊想：晚上蘿卜大餐做好后，爸爸媽媽一定會(huì)很高興，還會(huì)表揚(yáng)我是一個(gè)懂事的好孩子。她一想到這里，就開心地要笑了出來。不知不覺小麗就來到了一片蘿卜地。

來到這片蘿卜地后，小麗看到這里的蘿卜又大又粗十分可愛。有白蘿卜、紅蘿卜、綠蘿卜，它們頭頂著綠油油的小帽子十分招人喜歡。小麗在蘿卜地東瞧瞧、西望望，挑了一個(gè)最大的蘿卜，她蹲下身子彎下腰，使出了全身的力氣，把蘿卜拔了出來，不一會(huì)兒小麗就拔了一筐又大又紅的大蘿卜。

太陽馬上就要落山了，小麗急急忙忙抱上蘿卜筐興高采烈回家去了?；丶业穆飞?，小麗想到爸爸媽媽開心的樣子自己就高興，平時(shí)十分鐘的路程今天五分鐘就到家了。

小麗推開家門，急忙將蘿卜筐放進(jìn)廚房，她回到房間換好衣服，洗干凈了手，來到了廚房準(zhǔn)備開始做蘿卜大餐。小麗從筐里拿出一個(gè)蘿卜一看，是一個(gè)蘿卜纓，于是她又從筐里拿出一個(gè)蘿卜一看，還是一個(gè)蘿卜纓，這下小麗大吃一驚，著急了，自言自語地說：“奇怪，明明剛才蘿卜放在筐里的時(shí)候是好的，怎么到現(xiàn)在全是蘿卜纓了呢？”這時(shí)只聽見“咔嚓咔嚓”的聲音，小麗想，這是什么聲音？她連忙向蘿卜筐底下翻去，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大白耳朵在蘿卜纓中間立著。小麗抓住耳朵一提，原來偷吃我的蘿卜的是一只小兔子。

小麗對(duì)小兔子說：“都是因?yàn)槟阃党粤宋业奶}卜，破壞了我給爸爸媽媽做蘿卜大餐?！毙⊥米勇牶笥X得很不好意思，慚愧地低下了頭。

小麗又氣又笑，真拿小兔子沒有辦法。她用剩下的蘿卜給爸爸媽媽做了一碗蘿卜湯。爸爸媽媽回來后，聽小麗這么一說，都夸她是一個(gè)懂事的好孩子。

二年級(jí)作文 篇11

藍(lán)藍(lán)的天空像一塊藍(lán)寶石，這一天，小明、小軍下午放學(xué)時(shí)去南湖公園散步，發(fā)現(xiàn)一棵楊樹苗的樹枝彎了下來，小明對(duì)小軍說：“這棵樹的枝葉彎下來了，我們可以去做一個(gè)秋千，好好玩一下啊”，小軍想了想，同意了他的話，于是他們用木板和安全繩做成了一個(gè)秋千，小軍一屁股坐在上面時(shí)，樹立刻彎了腰，像一個(gè)筆直的軍人一下子駝背了，好像在說：“小朋友，可不能這樣子玩”，可是他們聽不到樹的話，還在那里蕩秋千。這個(gè)時(shí)候，小紅經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄茐臉淠?，連忙跑過去，把小明叫了過去，告訴他不能破壞樹木，小明不好意思低下了頭，回去告訴小軍，小軍也低下了頭，小明說：“我們可以把樹木保護(hù)起來”，于是他們開始了。

他們一個(gè)松土，一個(gè)澆水，然后用一根棍子綁起來，豎了一塊牌子，上面寫著“愛護(hù)樹木”四個(gè)字，好像一個(gè)小戰(zhàn)士在保護(hù)著它，路上的行人看了以后，不再去破壞它了。

通過這個(gè)故事我知道了一個(gè)道理：要愛護(hù)樹木。

二年級(jí)作文 篇12

今天，一放學(xué)回到家，我就聽到廚房里傳出“刷刷刷”的聲響，我往廚房探頭一看，原來是媽媽在給龍蝦“洗澡”呀！那些龍蝦十分神氣地?fù)]動(dòng)著它們的大鉗子，我心想：哼！你們這些囂張的家伙，馬上就要變成我的美餐了！

不一會(huì)兒，我就聞到了一股香味。我跑出來一看，熱氣騰騰的龍蝦已經(jīng)上桌了！只見剛剛還神氣十足的龍蝦，現(xiàn)在已經(jīng)沒頭沒腦了，龍蝦火紅的背殼下，包裹著白花花的鮮肉，往日那對(duì)驕傲的大鉗子，如今已經(jīng)敗下陣來了。龍蝦在紅的`辣椒、白的大蒜、綠的韭菜的映襯下顯得格外誘人。

在一旁垂涎三尺的我不管三七二十一，直接用手抓起一只龍蝦就往嘴里塞，使勁一咬，滿嘴都是鮮美的肉汁，芳香四溢，我吃得津津有味：鉗子、腹部、尾部的肉都被我“消滅”得干干凈凈。轉(zhuǎn)眼間，我的面前就堆起了一座“小山”！再看我的那雙小手已經(jīng)被辣得紅通通的了，可我卻還一個(gè)勁地說：“太好吃了！太好吃了！”爸爸媽媽看著我的饞樣，笑了。

龍蝦大餐結(jié)束了，但嘴里還是回味無窮！

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在工作中，作文寫作能力對(duì)文字工作更重要，通過寫作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力，又能提高語言組織能力。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了六年級(jí)作文[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選,，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文 篇1

無意間，我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著。這時(shí)，我被燃燒著蠟燭的精神所感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為我們帶來了光亮。它雖然普通，卻擁有一種難能可貴的精神品質(zhì)。

它在我的眼里，不再是一支平凡的蠟燭了，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無私奉獻(xiàn)精神的人。它不為名利，從沒半點(diǎn)替自己著想，而是默默地讓燃燒著自己，可以說，它把自己的生命毫無保留地獻(xiàn)給了我們，這就是蠟燭的精神。

這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。我要向老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量！

我們敬愛的李慶枝老師就是其中的一支閃亮的蠟燭，她為了教好我們，休息時(shí)間很少，經(jīng)常加班加點(diǎn)地工作到深夜，她身體累垮了，累病了，仍然堅(jiān)持工作，她不正像一支無怨無悔燃燒自己的蠟燭嗎？

燭光閃閃亮，它渾身潔白，光亮照人。我們可敬的李老師，為了黨的教育事業(yè)，為了我們這一代學(xué)生的成長(zhǎng)，把自己掌握的知識(shí)，毫無保留地傳授給了我們。您經(jīng)常早來晚歸，批改作業(yè)，直到深夜；有時(shí)節(jié)假日不休息，給我們補(bǔ)課；您經(jīng)常帶病堅(jiān)持上課，甚至?xí)灥乖谥v臺(tái)上……這種園丁精神不也像這燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？

透過焰焰的火苗，我仿佛看到了辛勤的園丁——李慶枝老師。為了我們長(zhǎng)大成才，不借犧牲自己的一切，長(zhǎng)年累月，嘔心瀝血，把自己畢生的精力都投在了教育事業(yè)上。透過直升的火苗，我仿佛看到了李慶枝老師在為我們批改作業(yè)，你說她不就像一支支閃光的蠟燭嗎？

李老師從四年級(jí)就開始教我們語文了，三年來，李老師曾為了我操碎了心，我是一個(gè)留守孩子，李老師就像我的母親一樣關(guān)心我，愛護(hù)我。而我卻時(shí)常惹她生氣，現(xiàn)在想起來心中真是難過，也很后悔：我，一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)上沒有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說：您為我操勞，任勞任怨；您帶我進(jìn)入了知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我懂得讀書的樂趣；您像一根紅燭，為我們奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！李老師，盡管我們相處的時(shí)間并不算長(zhǎng)，可是，您那勉勵(lì)我的眼神，至今，任然讓我難以忘懷。

自從進(jìn)入六年級(jí)以后，我的語文成績(jī)就一直不好，同學(xué)們都鄙視的眼神看著我，讓我的心里非常難過。那天，我淚流滿面地正在向前走著。這時(shí)，李老師走了過來，她將我拉到了她的跟前，輕柔的說：“多么粗心啊，就連標(biāo)題也忘寫了。作文的標(biāo)題就是文章的眼睛，一篇作文一旦沒有了眼睛，它也就沒有了生命，當(dāng)然，你也就被扣十分了?！蔽覒M愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見您注視著我，嘴角露出甜美的微笑，傳遞給我的是一陣溫暖，然后，您接著說：“老師希望有一天能夠手拿著一張報(bào)紙，很驕傲的對(duì)身邊的同事說：看，這是我學(xué)生寫的.文字！”

李老師，我想對(duì)你說，您，一直在鼓勵(lì)著我，您對(duì)我的寫作幫助最大了。從最先，我開始抱著看別人寫的好文章，到后來，我的作文水平有了很大的提高，原來在考試中，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng)，語文一直不咋樣，后來我在您的指點(diǎn)下，我的作文水平漸漸提高，現(xiàn)在還參加了語文競(jìng)賽，以前語文競(jìng)賽，從來都沒有我的份，特別是作文，我寫的太一般了。

李老師在您的耐心輔導(dǎo)下，我的作文水平有了很大提高，語文成績(jī)也直線上升，對(duì)我來說算進(jìn)步不小了。我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我要努力寫作，寫出更好的文章！現(xiàn)在，我的作文每次都在班上當(dāng)成范文讀，我的心里有一種成就感！

李老師，我想對(duì)你說，上次我的一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，您對(duì)我說：“讀了一下文章，感覺文章較為散亂，關(guān)鍵就是段與段之間缺少過渡，如果有了過渡句，段與段之間就粘貼到一起了。你看每一段單獨(dú)來讀都很精彩，但把它們放在一起就顯得雜亂無章了！”我默默的記您話，從那以后，我就特別注意文章的段與段之間的銜接了，我慢慢的改進(jìn)，慢慢的提高，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步……

李老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，您的詩意和激情，照亮我的心靈和行程，您的機(jī)智和活力，升騰了您的恒心和愛心！您情愿燃燒您的每一寸軀體，您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。

正因?yàn)槟且粋€(gè)負(fù)責(zé)人的老師，所以你才深深的知道你肩上的責(zé)任重大，你為了自己的責(zé)任而用無悔粉筆灰染白了您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮，您寧愿把自己化作灰塵，您托做帶病的身體奮斗在三尺講臺(tái)上。當(dāng)我們問您的時(shí)候，您說：“熱愛這個(gè)事業(yè)！”因?yàn)闊釔?，您深情地演繹著您的人生；因?yàn)闊釔郏艜?huì)微笑著寫下希望而擦去了功利；因?yàn)闊釔?，您忍看桃熟流丹，李熟枝殘；因?yàn)闊釔?，您選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含？因?yàn)?，您一生?duì)我們深沉沉的愛和對(duì)教育事業(yè)的熱愛。

燭光閃閃亮，蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了；蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上豎著一個(gè)羊角辮。您的生命從羊角辮就開始了。漸漸地，火苗吞沒了您羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容園丁矢志不渝的精神！這也正是對(duì)您的寫照呀！

六年級(jí)作文 篇2

愛是生命的組成部分，而感動(dòng)堆砌成愛。

許多人抱怨生活冷酷無情，那是因?yàn)樗麄兛偛挥浀媚切└袆?dòng)的時(shí)刻。事實(shí)上，感動(dòng)無處不在，尋找身邊的感動(dòng)，才能享受生活中的美好。清晨的第一縷陽光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星、老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無論是自然或是社會(huì)，都會(huì)給與我們最大的恩惠，卻不求回報(bào)，也因此讓我感動(dòng)至深。

記憶的閥門慢慢打開，此時(shí)的我正高高興興地背著書包走向奶奶平常接我的地方。我看到奶奶喜出望外地跑過去，一看，奶奶愁眉苦臉的，于是就問：“奶奶，您怎么啦？”奶奶說：“今天干活的時(shí)候一不小心踩到釘子了。”我大吃一驚，問：“哪里？很疼嗎？快給我看看！”奶奶先提起褲子，然后把鞋子脫掉，給我看，說：“左腳腳掌中央，很疼！也很深！”我焦急地問：“那您還能不能騎三輪車？”奶奶挺起胸膛堅(jiān)定地說：“放心吧，我可以的！”我半信半疑地坐上車，一想到奶奶那血淋淋的傷口，我看在眼里，疼在心里??！奶奶的三輪車緩緩地移動(dòng)了起來，仿佛很吃力，慢得連我自己走路都比坐車快。我看著奶奶那憔悴的臉上爬滿了皺紋，一根根銀絲幾乎長(zhǎng)滿了頭，雙鬢也斑白了，臉龐上流淌著黃豆般大小的汗珠，奶奶甩了一把汗，汗水如同雨點(diǎn)一樣拍打在衣服上，頓時(shí)濕透了。三輪車“嘎吱……嘎吱……”地響著，我的心撲通撲通地跳，忐忑不安地說：“奶奶，您這么辛苦！還是讓我下來走路吧！”奶奶故作輕松笑了笑，說：“我有什么辛苦啊，不用下來！”我被奶奶毫不猶豫地拒絕了。此時(shí)此刻，我在心里暗暗下定決心：從現(xiàn)在開始我一定要好好地孝順奶奶，讓奶奶享清福！

健康的樹苗，不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣，多多尋找身邊的感動(dòng)，才能長(zhǎng)久地感受到愛與親情的音符，讓愛與親情變得悠揚(yáng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)。

親情無比感動(dòng)！

六年級(jí)作文 篇3

“男隊(duì)第一，女隊(duì)第二！男隊(duì)為本次比賽冠軍——超級(jí)木頭人！”老師宣布了比賽結(jié)果，男生們都瘋狂了，而女生們則低下了頭。

今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了個(gè)游戲，游戲的名稱叫“超級(jí)木頭人”。 俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。老師告訴我們的游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分成男、女兩隊(duì)，雙方各派一人上擂臺(tái)，各隊(duì)再找三個(gè)逗笑的人，在3分鐘內(nèi)通過各種方法，在不接觸對(duì)方身體的前提下逗笑對(duì)方。如果被逗笑了則輸，反之沒笑的一方則贏，為本隊(duì)加1分。

游戲開始了。女隊(duì)先上臺(tái)的是賈磊，男隊(duì)是張家駿。兩個(gè)隊(duì)都是隊(duì)長(zhǎng)，我們大家都想看看哪個(gè)隊(duì)長(zhǎng)更勝一籌。我們女隊(duì)的同學(xué)千方百計(jì)地逗張家駿，想讓他笑，可是他不管怎么逗，依舊巋然不動(dòng)。我想，得使用我的必殺技——角色扮演了。我把紅領(lǐng)巾圍到頭上，讓王怡模仿大灰狼，我們倆使出了渾身解數(shù)，盡情地表演，逗得別的同學(xué)都哈哈大笑，可張家駿卻還是無動(dòng)于衷。結(jié)果時(shí)間到了，這一輪始終保持在僵局，而賈磊的面相，像是誰欠了她錢不還了一樣，始終呱噠著臉，被大家稱為“冷面大王”。

第二輪女隊(duì)出戰(zhàn)的是劉亦菲，男隊(duì)是范文旭。男隊(duì)逗笑隊(duì)員孫子涵的一招最離譜——張開大嘴，用口臭熏對(duì)方。結(jié)果我們女生一連好幾隊(duì)都忍不住笑了，最終導(dǎo)致了比賽的失利。

游戲結(jié)束了，我們依依不舍地回到了座位上。我們女生隊(duì)雖然失敗了，但美好的回憶依然留在我的心里……

六年級(jí)作文 篇4

同學(xué)們聽說要體檢了，都興奮得不得了。一大清早的，就有同學(xué)在談?wù)撨@件事了。我想：不是去年剛檢查過嗎？怎么又要檢查了？瞧我這緊張的，時(shí)間過得真快，一年過去了，又要體檢了。哎，體檢有那些項(xiàng)目??？又稱體重嗎？我不禁擔(dān)心起來。

到了下午，該輪到我們班體檢了。走進(jìn)體檢室，一個(gè)個(gè)穿著白大褂的叔叔阿姨們，已經(jīng)在等著我們了。我環(huán)顧四周，確定沒有測(cè)體重這個(gè)項(xiàng)目，懸著的心才放了下來，要知道我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，讓同學(xué)們知道我的體重，那該有多丟臉。等我選擇先排在哪里時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)排了老長(zhǎng)的一串了。我耐著性子等著。終于輪到我了。這是一個(gè)阿姨，她拿著聽診器在我胸前這邊聽聽，那邊聽聽。我心跳得特快，就像揣了一只小兔子，砰砰跳個(gè)不停。經(jīng)過一番“調(diào)查”，阿姨終于確定了我心臟沒有毛病。于是，我便放心地繼續(xù)體檢……這是最后一個(gè)體檢項(xiàng)目了，可下課鈴卻響了起來。那個(gè)測(cè)色盲的阿姨也許也有點(diǎn)急了，只給我測(cè)了一次，就算完了，匆匆在體檢的紙上寫了幾個(gè)字。

體檢終于結(jié)束了。我把體檢單交給老師，可我就是有一點(diǎn)不明白，這個(gè)測(cè)色盲的醫(yī)生寫的字我怎么也看不清楚。難道醫(yī)生的字就可以寫成那樣嗎？

六年級(jí)作文 篇5

當(dāng)老師要當(dāng)班主任。剛上班的時(shí)候很多人這樣告訴我，我不理解。現(xiàn)在我可以把這句話告訴新上班的老師了。

遠(yuǎn)足中，我是組織者，也是學(xué)生的第一安全責(zé)任人，所有的要求都發(fā)自于我這里，執(zhí)行者也是我。遇到問題時(shí)我是最兇的，吵起學(xué)生來也很不講情面?？粗瑢W(xué)們一臉的委屈，我也有些不忍?？墒牵疫@里放松了，就沒有人能組織起同學(xué)們了。與其讓同學(xué)們出現(xiàn)不應(yīng)該有的危險(xiǎn)，還不如我自己別扭一些。

我是個(gè)很幸運(yùn)的老師。對(duì)于我的很多做法同學(xué)們非常的理解，也很配合。每次外出活動(dòng)，學(xué)校都會(huì)派一名老師到各班協(xié)助班主任。每一個(gè)分到我們班的老師都很輕松，因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)是最好的。每次出門，同學(xué)們都會(huì)先想著老師，給老師留好車上的座位，幫老師拿東西。我不是個(gè)懶人，但又不希望敗了同學(xué)們的興，所以都欣然接受。同學(xué)們習(xí)慣于把他們的好東西與班主任分享，我也就盡可能的用各種方法讓同學(xué)們玩得盡興，學(xué)得開心。

野炊的時(shí)候，同學(xué)們很積極。每當(dāng)一個(gè)菜出鍋的時(shí)候都大聲地叫我去品嘗，似乎我的評(píng)價(jià)就是最高評(píng)價(jià)。我也樂于辦這些事，因?yàn)槲抑?，同學(xué)們把班主任放在了比較重的位置。這應(yīng)該不是一天兩天積累起來的，而是一兩年的時(shí)間里慢慢培養(yǎng)起來的感情。我很珍惜這份感情，所以平時(shí)每做一件事、說一句話都認(rèn)真的準(zhǔn)備，把心交給我的學(xué)生，讓我感到充實(shí)。我的學(xué)生也把心交給了我。我常常關(guān)注他們的一些細(xì)節(jié)，并不只是學(xué)習(xí)方面的事情。活動(dòng)的過程中，我會(huì)靜靜的關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。初一開始，我就有意識(shí)的讓男女生同桌，活動(dòng)時(shí)讓男女聲混合編組，這樣或許能夠讓同學(xué)們的性格發(fā)展更全面一些。有同學(xué)做得不合適的地方，我會(huì)直接把我的想法告訴他們，從不拐彎抹角。昨天，就很認(rèn)真地批評(píng)了一位同學(xué)。在這之前，我是很擔(dān)心批評(píng)的負(fù)面影響的，所以做了再三的考慮。不過，后來的事情卻讓我感到高興。接受批評(píng)的同學(xué)很快就調(diào)整了狀態(tài)，并有意無意的在表示對(duì)我的批評(píng)的感謝。

吃飯的過程中，不知是誰帶去的果醬，同學(xué)們高興得互相往對(duì)方臉上涂，當(dāng)讓我也未能幸免。當(dāng)有同學(xué)肆無忌憚的往我的臉上、脖子上涂的時(shí)候，我高興地假意追打著他們，很是愉快?？粗乙荒樌仟N的樣子，同學(xué)們快速的抓拍鏡頭，一個(gè)個(gè)善意的笑臉。不少同學(xué)趕緊拿紙巾來幫我擦掉臉上的果醬。我時(shí)時(shí)呵護(hù)著我的學(xué)生們，學(xué)生更把我放在了手心里。這種感覺時(shí)時(shí)圍繞在我的周圍。平時(shí)課間操結(jié)束后，同學(xué)們玩摔跤游戲，就有那調(diào)皮的在背后偷襲我，把我摔個(gè)底朝天。馬上就有幾個(gè)個(gè)大的同學(xué)把我扶起來，似乎我就是要保護(hù)的對(duì)象，而不少還是我在做操時(shí)剛剛批評(píng)過的。

以心換心，我當(dāng)班主任最大的收獲。看著他們成長(zhǎng)，鞭策著他們前進(jìn)。在成長(zhǎng)的過程中，班主任是最嚴(yán)厲的，也是最親的。

有時(shí)候也有一些失落，做老師之前從未有過的失落。這種感覺經(jīng)常地出現(xiàn)自我的生活中，每周同學(xué)們放學(xué)后，守著空蕩蕩的教室會(huì)有失落感；假期里，少了同學(xué)們?cè)诙缘泥须s聲會(huì)有失落感。這種失落感，在昨天的活動(dòng)之后又一次襲上心頭。幸福的時(shí)光總是很短暫，每一個(gè)瞬間過后都會(huì)永久的留在記憶里。還記得那個(gè)夏天，第一屆學(xué)生畢業(yè)后的夏天，離別了相處三年的同學(xué)們，連著幾個(gè)星期都好像少了一根生命的支柱，從來沒有過的感覺讓我的生活有了新的變化。抓住現(xiàn)在的每一分鐘，珍惜現(xiàn)在的每一張笑臉，這就是幸福，當(dāng)班主任的幸福。

六年級(jí)作文 篇6

那一天，讓我尷尬無比，那一天讓我刻骨銘心，那一天一直深藏在我的記憶深處。

回到那個(gè)烈日炎炎的夏天，我一如既往的度過了半天的學(xué)習(xí)生涯。不知是天氣太熱，還是別的什么，心中就感覺很煩悶。

下午，太陽像一個(gè)大火球一樣，高高的掛在天空，走在學(xué)校的操場(chǎng)上，汗流浹背，襯衣緊貼在身上，無比的難受。我感覺自己就像一條脫水的魚。

上課鈴終于敲響，教室里傳出了桌椅的晃動(dòng)聲，噪雜聲漸漸隱去，老師走向講臺(tái)開始講解數(shù)學(xué)。我機(jī)械式的翻開書，看著書本上的數(shù)字若隱若現(xiàn)，耳邊老師的講課聲，像魔法咒語一樣，聽得我昏昏欲睡。唯一本能的感知那就是“熱”，渾身燥熱。抬頭看向窗外，桂花樹依舊挺立著，一只小鳥正落在枝頭，“嘰嘰喳喳”的叫著，不時(shí)抬頭與我相對(duì)凝視，它那傲慢的目光，像是在對(duì)我嘲笑。

恨恨的收回目光，心再次回到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很多和我一樣，都在左顧右盼。有人在竊竊私語，有人在低頭沉思，只有少數(shù)人還在努力的認(rèn)真聽講。感感到自己口干舌燥，多想有一瓶冰水，我想我能一口氣把它喝干。多想站在電風(fēng)扇下，讓風(fēng)無休止的對(duì)我吹動(dòng)，心中想著那渴望的畫面，不由自主的傻笑著，口水欲滴。

老師仍然非常盡職的在講臺(tái)上講著，可此時(shí)的我卻根本不知道講了些什么。猛然間，我似乎聽到了老師在叫我的名字，我茫然的收回四處飄蕩的心，左右看看，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都在詭異的看著我。老師的喊聲再次如驚雷一樣傳來：“何錦霖！”我條件反射似的站了起來，略顯迷糊的眼神看著老師。“你來回答一下這道問題。”我抬頭看著老師，再看看黑板，讓我尷尬的是，我不知道老師提的是什么問題。我低頭沉默不語。感受在老師的注視下，無地自容，臉一下子紅了起來。此時(shí)我似乎明白了老師為什么要對(duì)我提問。我這是標(biāo)準(zhǔn)的開小車呀！在沉默幾十秒后，老師什么也沒說，讓我坐下。就這短短的幾分鐘讓我冷汗直冒，讓我尷尬無比。

事情過去了很久，事后每次想起，我都能感到心在砰砰直跳，尷尬無比。但那一天的事情卻一直鞭策著我的成長(zhǎng)。

六年級(jí)作文 篇7

韶華漸逝，有許多曾被淡忘的往事在獨(dú)處僻靜時(shí)浮現(xiàn)，一路走來中，所有的經(jīng)歷欣欣然的疊加、累積，成為讓人成熟起來的寶物，那些走進(jìn)并走出我生命中的人和事，如同情景劇一般，真切的與我互動(dòng)，影響了我的心智，今天，站在遙遠(yuǎn)的前方回望，一片遼闊中除了雜亂的草外更多的則是滿目的芬芳。

風(fēng)依舊沿著它的軌跡款款而來，莫不經(jīng)心的吹綠了身邊似乎停滯的生命的碎片，于是，在很多個(gè)太陽初升后，街邊被草坪淹沒，閃著晶晶亮的露水散落在草纖纖的手臂上，仿佛炫耀收藏于小木盒中不起眼寶貝的孩童，幸福和愉悅寫了滿臉?；蛟S今年異常的天氣給這個(gè)世界造成了很多混亂，街兩側(cè)在往年早就郁郁蔥蔥的梧桐樹，葉片應(yīng)該已經(jīng)成了遮擋陽光的華蓋，可是現(xiàn)在，卻有氣無力的掛在梧桐樹的枝干上，這些還都算是幸運(yùn)的，有的已經(jīng)光禿禿，成了遺留在風(fēng)中泛著枯黃的標(biāo)本。每每走過樹下，我都會(huì)不自主的向上望去，蓬勃的綠雖然有些褪色，但還是堅(jiān)韌的生長(zhǎng)著，成了一棵樹的亮點(diǎn)，進(jìn)而連成一片打動(dòng)心靈的風(fēng)景。

人與人確實(shí)有很多的不同處，經(jīng)歷、家庭、環(huán)境、性格等等，決定了人的生存狀態(tài)，還好，我常會(huì)在落敗散發(fā)的凄涼中，感受到源自血液里的生機(jī)，這種萌于自然的生命力都會(huì)讓我看到更多的風(fēng)景和驚喜。如同今年長(zhǎng)得不太旺盛的梧桐，努力、積極的奉出新綠，不為別的，只是因?yàn)檫€活著。我相信這個(gè)世界是美好的，雖說還有很多無休止的紛爭(zhēng)困擾著人們，但這些并不會(huì)阻擋太陽的光芒，成為阻礙人類前進(jìn)的藩籬。

我的青春遺落在自己的世界里，只要有合適它成長(zhǎng)的土壤，青春就能無所顧忌的瘋長(zhǎng)，或許我會(huì)修理掉參差無章的枝條，還可能按自己的心意培育成一幅淡雅的風(fēng)景，如果成不了風(fēng)景也沒什么遺憾，一片寧靜的綠地同樣也能帶來陣陣的愜意。

我想說青春與年齡無關(guān)，青春更與幼稚無關(guān)，到現(xiàn)在我依然保留著強(qiáng)烈的好奇心，還有處在幻想里的竊喜。平和的心態(tài)想必是青春永駐的法寶，我身邊的你，會(huì)認(rèn)同我的感受嗎？

六年級(jí)作文 篇8

母校是一片廣闊的藍(lán)天，讓我們這群調(diào)皮的小鳥翱翔于天地之間;母校是一座知識(shí)的寶庫，源源不斷地豐富著我們的才智。小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼飛逝，我留下些什么痕跡呢?漫步在空曠的操場(chǎng)上，回想著往昔的酸甜苦辣，回想著讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……

一年級(jí)時(shí)候的我非常淘氣，一次在追逐同學(xué)時(shí)不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流，同學(xué)張浩然急忙跑過來小心翼翼地拉起我，二話不說地把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生忙著給我上藥，幾個(gè)同學(xué)也急沖沖地趕來了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。后來又送我回教室……啊，校園里洋溢著的同學(xué)友情，深深地留在我的心中。

三年級(jí)的語文期中考試，我考得一團(tuán)糟。心里難過極了，更害怕老師的批評(píng)，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著我的頭鼓勵(lì)我說：“不要灰心，我知道你有很多不該丟掉的分丟了，非?？上?。平時(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來，心里暗暗下定決心。果然，期末考試時(shí)，我沒有辜負(fù)老師的期望，得了個(gè)優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭，笑著說：“不要驕傲，斷續(xù)努力!”從老師那舒展的笑容里，我感受到了老師對(duì)我無聲的愛。啊，校園里洋溢著的師生情，像一朵芳香的花盛開在我的心中。

四年級(jí)時(shí)因玩煙花不小心把雙手燒傷了，三個(gè)星期沒能上學(xué)。落下了很多功課，聽課時(shí)一片茫然。自卑的心情油然而生，像變了一個(gè)人似的。這時(shí)，同學(xué)們、老師們都給我補(bǔ)課，同學(xué)們放棄了很多課后時(shí)間，老師們也犧牲了許多休息時(shí)間。給我講解了一遍又一遍。最后，我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌著的關(guān)愛之情，如同一棵沒有年輪的樹，在我心里永不老去。

……

子在川上曰：逝者如斯夫。時(shí)間過得真快，美好的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠(chéng)摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛著的母校!

六年級(jí)作文 篇9

青奧會(huì)要在南京舉行了！聽到這個(gè)消息，我十分激動(dòng)，比自己得了獎(jiǎng)還要高興！晚上，我躺在床上，激動(dòng)的心情久久不能平靜，不一會(huì)兒，我就迷迷糊糊的睡著了······咦？這是上哪里？我怎么在這里？來不及多想，我的耳朵里就鉆進(jìn)了一聲槍響，“啪”，怎么回事？緊接著一陣陣吶喊助威的聲音便爭(zhēng)先恐后地往我耳朵里鉆，快把我耳朵震聾了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來我置身于奧體中心的觀眾席上?？粗赃叴舐晠群暗陌⒁?，我的思路終于一點(diǎn)一點(diǎn)清晰，原來正在舉行20xx年的青奧會(huì)呢！顧不上那么多，我也加入了那些扯著嗓子為參賽選手吶喊助威的人中。

“加油?。〖佑桶。　眻?chǎng)內(nèi)喊聲不斷，可是那些運(yùn)動(dòng)員們卻沒有受到絲毫影響依舊，保持著嚴(yán)肅的態(tài)度，仿佛他們的周圍除了自己，就是那純凈無比的空氣了。

-比賽時(shí)的運(yùn)動(dòng)員們別提有多鎮(zhèn)定了，雖然他們還只是青年，不如那些身經(jīng)百站地奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員。但，他們也絲毫不遜色，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己該做的，好像這不是比賽，而是一次普普通通的練習(xí)。再看那些南京觀眾們，他們與以往不同了：在場(chǎng)內(nèi)，他們除了為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣之外，從不大聲喧嘩，也不和旁邊的人高談闊論;他們都帶了一個(gè)袋子，為什么要帶袋子呢？因?yàn)樗麄円牙鴰ё?，使垃圾不遺留在地面上······我也開始檢點(diǎn)自己的行為，必竟我也是一名南京人，我也要為南京爭(zhēng)光！為中國(guó)爭(zhēng)光！“

嘀鈴鈴~~~”一陣悅耳的鈴聲縈繞在我的耳畔，原來是小鬧鐘唱起了歌兒。哦！原來是一個(gè)夢(mèng)啊！可是，如果青奧會(huì)真的會(huì)像我夢(mèng)中所夢(mèng)的那樣，那該多好?。?/p>

讓我們一起為青奧會(huì)祝福！讓青奧會(huì)成為南京的標(biāo)志吧！

六年級(jí)作文 篇10

我們?cè)谀箍铺亓星】品蛎佬g(shù)博物館排著隊(duì)，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，大家都在靜靜地等著。

我們一大清早來到博物館門口排著隊(duì)，是什么東西吸引著我們?就是誕生于克拉姆斯柯依筆下的《無名女郎》。這是一份頗有美學(xué)價(jià)值的性格肖像畫，畫家以精湛的技藝表現(xiàn)出人物的精神氣質(zhì)。畫家還在肖像畫上創(chuàng)造了一種新的表現(xiàn)風(fēng)格，即用主題性的情節(jié)來描繪肖像，展開了一個(gè)剛毅、果斷、滿懷思緒、散發(fā)著青春活力的俄國(guó)知識(shí)女性的形象。

隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)，不知過了多久，我終于見到了她。畫中的“無名女郎”高傲而有自尊，她穿戴著俄國(guó)上流社會(huì)豪華的服飾：深紫色的大外套，中間黑色的毛，頭戴一頂深紫色的帽子，周邊圍條金黃色的絲條，毛茸茸的絨團(tuán)最為顯眼。坐在華貴的敞篷馬車上，背景是圣彼得堡著名的亞歷山大劇院。我慢慢走近了她，她那白里透紅的面容，櫻桃色的嘴巴和她那高挺的鼻子，更顯得出它的魅力，好像有話想對(duì)你說，顯得格外高昂。畫家于克拉姆斯柯依用神奇的畫筆，和他自己畫畫的高超技藝把“無名女郎”的形象塑造具有極大的感染力，是世界美術(shù)史上肖像畫的杰作。

雖然我在無名女郎面前只停留了短短幾分鐘，她卻在我心底里留下了永不磨滅的印象。她已經(jīng)成為了我生命中的一部分。

一年級(jí)作文[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選,

作文是人生的拐杖可以不斷激發(fā)我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。您可以在以下內(nèi)容中找到跟“一年級(jí)作文”有關(guān)的資料。歡迎你來瀏覽愿這篇文章能夠給你帶來啟示并請(qǐng)與你的朋友分享！

一年級(jí)作文【篇1】

在番禺市橋繁華熱鬧的中心坐落著一座雄偉高大的建筑物，它的外觀干凈美麗，這就是“橋東小學(xué)”。

一進(jìn)學(xué)校的大門就能聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲，那清脆悅耳的.聲音，讓人頓時(shí)覺得神清氣爽，把剛才還有的疲倦和疲勞拋到九霄云外去了。

在學(xué)校門口的正前方，可以看到一個(gè)小花壇，小花壇上擺著各種各樣的花，這些五顏六色的花，一朵比一朵漂亮，不時(shí)發(fā)出誘人的香味，讓人覺得格外精神。花壇中間有一座用鐵做的雕像，這座雕像是由三顆星星和一個(gè)大鐵球組成的，代表我們將來要承托起這個(gè)地球?；▔車?，豎立著一座座燈塔，好像被幾個(gè)矮小的士兵守護(hù)著似的。

過了花壇是一座插著三支旗桿的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的正前方，有一個(gè)寬大的操場(chǎng)，每天早上，同學(xué)們分班列隊(duì)在操場(chǎng)做早操，還有每到體育課同學(xué)們也是在操場(chǎng)上活動(dòng)的，例如跳繩、踢毽子、打羽毛球和打籃球，它是我們主要的活動(dòng)場(chǎng)所。操場(chǎng)的前面和左面就是那雄偉的教學(xué)樓。教室窗明幾凈、一塵不染，教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂室、美術(shù)室、電腦室、閱覽室等課堂設(shè)施呢!

操場(chǎng)右邊有一條長(zhǎng)100米的跑道，它是一條用塑膠制造的紅色跑道，非常漂亮。

好了，我也不再多說了，否則就要被別人說我“黃婆賣瓜，自賣自夸”了，不過從我這篇作文里，你也應(yīng)該對(duì)我的學(xué)校有一絲了解了吧!也應(yīng)該能想象到我的學(xué)校有多漂亮了吧!

一年級(jí)作文【篇2】

小花貓身上的花紋一半是黃色，一半是白色的，非常惹人喜愛。它的爪子象尖尖的魚鉤，非常鋒利，走起路來一點(diǎn)聲音也沒有。它的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的。你別小看它，它的本領(lǐng)可大了！白天，它特喜歡睡覺，蹲在門邊，瞇縫著眼睛，打起呼嚕的時(shí)候，胡子一翹一翹的，真逗！可是一到晚上，它就瞪著那雙圓溜溜的大眼晴，東瞧瞧西看看，時(shí)不時(shí)地在房間及門口慢悠悠地踱來踱去，真象是一個(gè)警察站在家門口站崗，隨時(shí)等著“小偷”上門呢！

小花貓也有調(diào)皮淘氣的時(shí)候。一天，奶奶在喂它吃飯，它卻一腳把飯菜給掀倒在地上，奶奶氣得火冒三丈，抄起棍起要打它。它卻“喵”地一聲，一下子竄到了另一張桌子底下，若無其事地躲在桌子下，用舌頭舔了舔身子，好象在說“怎樣，抓不到我了吧！哈哈！”

真是一只又可愛又淘氣的小花貓呀！我愛奶奶家的小花貓！

一年級(jí)作文【篇3】

自從多多從數(shù)學(xué)王國(guó)回來以后，不但數(shù)學(xué)成績(jī)好了，其他幾門功課也在班里名列前茅。這一段時(shí)間，他愛上了科普?qǐng)D書，特別是有關(guān)恐龍的書，他簡(jiǎn)直研究入了迷，恨不得也到恐龍世界里走一回，他常常想象：自己變成了一只翼龍，在天空中自由飛翔；變成一只暴龍，在大地上稱霸；做一只甲龍，做恐龍世界的盔甲戰(zhàn)士……多多的床單總是亂哄哄的，就是因?yàn)樗偸窃诖采习炎约貉b扮成各種各樣的恐龍。

下午放學(xué)，多多和好朋友壯壯走在回家的路上。突然，多多在草地中間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金燦燦的紐扣，他覺得很漂亮，便走上前去撿起紐扣。沒想到，他剛碰到紐扣，只聽“轟”的一聲，大地震開，多多和壯壯都嚇了一跳，不由得往后退去?？墒?，奇怪的事情發(fā)生了——周圍的人像是沒聽見、沒看見一樣，照樣走著自己的路，而震開的那道裂縫，卻出現(xiàn)了一級(jí)級(jí)通往地下的樓梯。

“這底下是什么?。俊眽褖焉熘^好奇地問。

“嗯——我也不知道，”多多也很想知道，“要不，咱們下去看看吧！”

“可是，我還沒告訴我媽呢，況且，就算我告訴她，她也不會(huì)同意呀！”

“沒關(guān)系，”多多自信地說，“我發(fā)明了一個(gè)好東西，你不用回去跟媽媽說了。”

“是什么好東西，快讓我看看！”壯壯著急地說。

“它，就是機(jī)器人！”多多拿出了兩個(gè)，對(duì)壯壯說：“現(xiàn)在我給它們分別輸入我們兩人的信息，‘他們’就能變成一個(gè)‘多多’，一個(gè)‘壯壯’，‘他們’會(huì)在咱們平時(shí)活動(dòng)的地方，干咱們平時(shí)該干的事兒。”

“太好了！”壯壯高興地一蹦三尺高，他大聲喊道：“趕快讓機(jī)器人復(fù)活吧！”

“好吧！”只見多多從兜里掏了半天，小心翼翼地掏出一個(gè)小遙控器，在上面摁了一些奇怪的字母后，他對(duì)壯壯說：“好了，咱們可以下去了，快點(diǎn)兒吧！”

多多和壯壯一前一后地踏上通往地下的樓梯。下面雖然很黑，但好奇心促使著他們一步一步地往下走去……

樓梯會(huì)通向哪里呢？多多和壯壯會(huì)有哪些奇遇呢？請(qǐng)看下集！

謝謝青林老師的信紙*^_^*

一年級(jí)作文【篇4】

20xx年1月15日 星期三 晴

今天晚上我和媽媽一起去超市買東西，我走在前面，媽媽走在我的后面，我看見了小推車，腳一蹬，想自己爬上去，誰知沒弄好，一下子摔了下來，小推車也倒了。媽媽連忙問我：“摔著沒有，疼不疼”，我笑著說：“沒事，不疼”，媽媽又說“下次要注意了，不能一個(gè)人往車子上爬啦﹗”，我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

20xx年1月16日 星期四 晴

今天我想買玩具，媽媽不讓，說家里已有好多了。我就哭還打了她，媽媽勸我，我也不聽，還說了壞孩子說的話罵媽媽，后來媽媽也生氣了，就打了我?guī)紫隆Ｎ疫€是又哭又罵媽媽，還打她。最后媽媽也氣得哭了。

我不想打媽媽，我愛媽媽。今天是我的不對(duì)，因?yàn)槲矣泻枚嗪枚嗤婢?。我以后不打罵媽媽了，要做一個(gè)好孩子。

20xx年1月17日 星期五 陰

今天上午我去外婆家玩，外婆給我買了很多好吃的東西讓我吃，有棒棒糖、瓜子、蘋果、香蕉、桔子等，我對(duì)外婆說：“外婆，我不吃棒棒糖和瓜子，因?yàn)榘舭籼浅缘亩嗔搜酪獕牡?，瓜子吃的多了要上火的”，外婆聽了很高興說：“博博說的真對(duì)，那就吃個(gè)香蕉吧”。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著香蕉剝了皮遞給外婆，然后自己也拿一個(gè)吃了起來。

一年級(jí)作文【篇5】

感動(dòng)如流水般的事緩緩流過我的大腦，我曾經(jīng)歷過無數(shù)件感動(dòng)的事，讓我回味無窮，因?yàn)槿朔遣菽?，豈能無情。

記得那是一個(gè)寒假的午后，我要去補(bǔ)課，因?yàn)樘保椭淮┝艘患Ｅ瘍?nèi)衣去補(bǔ)課了，讓我出乎意料的是，路途中竟然下起了鵝毛大雪，我渾身顫抖起來。一位大姐姐看著我，連忙給我換上了毛衣， 突然間一種溫暖涌上我的心頭，我說：“謝謝你，姐姐，你把這件毛衣給我了，那你怎么辦啊?”“沒關(guān)系，我沒事的，你快去上課吧。”她的聲音有點(diǎn)顫抖，我沒想太多，很感謝那位姐姐，讓我能感 受溫暖，那種溫暖真甜蜜……我感動(dòng)萬分，我的眼淚不由自主的留了出來，有些擔(dān)心那位大姐姐會(huì)不會(huì)凍著。

上完課，我又回去找那位大姐姐，終于找到了，我的眼淚不由自主的留了出來，并說：“你沒事吧?”大姐姐說：“我沒事，你上完課了?快點(diǎn)回家吧?！蔽野衙逻€給了大姐姐，微笑著離開了。

這件事讓我十分感動(dòng)，我也知道了感動(dòng)是那么簡(jiǎn)單，是那么簡(jiǎn)單，又是那么平凡，也能給予人溫暖，它是一個(gè)舉動(dòng)，也是一個(gè)普通的動(dòng)作，又是一句關(guān)心的話語，也是一個(gè)寬容的微笑，更是一點(diǎn)點(diǎn) 的付出!

一年級(jí)作文【篇6】

我有一個(gè)溫暖的家，媽媽爸爸都愛我，我也愛爸爸媽媽。

我家是十星級(jí)的家，每天我放學(xué)回家，我總是覺得我家是世界上最舒服的家。家里的陽臺(tái)上有魚池，還有乘風(fēng)搖擺的花兒，我家養(yǎng)的魚一點(diǎn)兒也不怕我和媽媽，我喂它們魚食時(shí)，它們總是喜歡向我擺尾巴，我知道它們是來謝謝我的。我最喜歡的是和我老爸玩，他蹲下來抱我的時(shí)候，我總是喜歡捏他的臉頰，軟軟的；每天回家，我喜歡打開冰箱，看一看里面有什么好吃的，我最喜歡吃得就是巧克力了；我們家吃晚飯時(shí)會(huì)說說話，高高興興的。

有時(shí)候星期六休息，我喜歡在家給爸爸媽媽做最好的服務(wù)：給他們磨咖啡、泡咖啡、烤面包，請(qǐng)他們起床吃早飯，他們表揚(yáng)我，我心里甜滋滋的。

我愛我的家，愛我溫暖的家。

一年級(jí)作文【篇7】

今天下午練完毛筆，我和媽媽，還有我妹妹去董永公園玩，我們還看見賣羊肉串的呢！我看見了烤雞，我肚子響了起來，因?yàn)槲覀冞€沒吃飯。

今天還不算熱，我騎著車子挺舒服的，我還看見小鳥在叫，還有大雁在飛，溫暖的陽光在照著我們，我光顧著看風(fēng)景，差一點(diǎn)撞著車子，媽媽讓我老實(shí)看著前邊，我們先路過的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)旁邊還有賣服裝的呢，廣場(chǎng)的電視現(xiàn)在不開了。

我看見了廣場(chǎng)，我想起我練滑冰的時(shí)候，把我腿摔破了，還有撞著石頭，還有摔著自己的屁、股，后來，我快練會(huì)了，我穿著旱冰鞋飛快的向前跑，又摔了一腳，真倒霉，還有一次，我練會(huì)了，我沒看底下的石頭一滑，摔了一腳．．．．．．為了練滑冰，我摔了３０多跤，后來我不想練的時(shí)候，媽媽非得讓我練，后來我練會(huì)了，我也不摔跤了，真舒服！后來，我又練踏板車，我也是像滑旱冰一樣練會(huì)了，后來我做什么事情都相信我自己了，想著想著，差點(diǎn)又撞了車，媽媽又說：小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，我囑咐你好幾遍了！，媽媽說著說著，她也差點(diǎn)撞了車，我就說：先管好你自己吧，我就想到自己先做好了再管別人。

一年級(jí)作文【篇8】

一個(gè)星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。

小明、小紅和小剛?cè)齻€(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻€(gè)似乎就是同時(shí)來到公園東側(cè)的草地上。

草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自我的風(fēng)箏后小紅說：“我們來場(chǎng)比賽吧？”小剛和小明都說：“好??！”

比賽開始了。小明就是方形風(fēng)箏、小剛就是燕魚形的、小紅就是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上方哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高??！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“這天第一肯定就是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個(gè)女孩？”

他們玩了一上午，最后放得最高的還就是小紅。

一年級(jí)作文【篇9】

接連數(shù)天的陰雨天，今天太陽終于露出了久違的笑臉，我們一（8）班的小朋友們?cè)诎职謰寢尯屠蠋煹膸ьI(lǐng)下，組織了一場(chǎng)“我和春天有個(gè)約會(huì)”親子游梅園的活動(dòng)。

周日，大家興致勃勃坐著大巴，來到了梅園。一踏進(jìn)梅園大門，就聞到了梅園的梅花散發(fā)出來的淡淡的清香，令人心曠神怡。我們循著這股清香，來到了一片梅林里。啊！這成百上千棵梅花樹，開滿了紅色，粉色和白色的梅花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好看極了，我仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻的'世界里。有些梅花已經(jīng)全部開放，它們正等待著人們來欣賞它，游人們爭(zhēng)著跟一株株梅花合影。還有一些梅花含苞待放，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

賞完梅花，我們還一起做了親子接力跑游戲。我使出了吃奶的力氣跟媽媽進(jìn)行了賽跑，旁邊的游人們也在幫我們加油，結(jié)果真的是我們小朋友獲勝了，心里真是比吃了蜜還要甜。

“一年之計(jì)在于春。”春天是播種的季節(jié)，也是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，欣欣向榮的季節(jié)。而春天就是從梅園開始，美麗的梅園真是一幅畫也畫不完的畫卷！

一年級(jí)作文【篇10】

天空被夕照染上了血血色，桃血色的彩云反照在江面上，全面江面面目一新，此時(shí)現(xiàn)在，天涯像燃起了熊熊猛火。

瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕照織成了一件金血色羽絨服，片刻間，又形成血色，把太陽裝扮得像公主一般。企盼江面，一道殘陽像一支箭一樣射到水面上，像多數(shù)的魚兒在騰躍。

大概6點(diǎn)鐘，太陽收起扎眼的光后，形成一個(gè)黃燦燦的圓球，四周的云更加光后多姿，時(shí)兒像小狗，時(shí)兒像小鳥，時(shí)兒像桃花……遙遠(yuǎn)雄偉的山丘在夕照照射下似乎涂上了一層金粉，顯得特別華美。

又過了一會(huì)兒，夕照那微漠的光后給地面披上了蟬翼般的光芒。云朵披上了金輝，像女郎一樣姍姍而行，慢慢密切江面。天涯飄著幾塊白云，猶如鮮麗刺眼的彩緞，點(diǎn)綴著紅藍(lán)色的天空。夕照展現(xiàn)完本人的美麗后，歡快的一跳，消逝在江面上，又回到了家中。

一年級(jí)作文【篇11】

在我的記憶長(zhǎng)河中，有很多事已經(jīng)淡忘了，但是，有一件事還清清楚楚的記在我的腦子里，無法忘記。那是一個(gè)明月皎潔的夜晚，我們幾個(gè)朋友一起去玩。跑著跑著，我不小心摔了一跤，傷口流了好多血，我痛得說不出話來。

幾個(gè)朋友心里只有玩，從我身邊跑過，視而不理。我氣急了。在我痛苦萬分的時(shí)候，有一個(gè)朋友到我身邊停下了腳步，俯下身問我：“疼不疼？”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她心疼的看著我的傷口，從口袋里拿出紙巾，輕輕的`幫我擦去傷口傍邊的血，邊擦還邊關(guān)心的問我痛不痛……擦完以后，她慢慢的扶我起來，慢慢的扶我一步一步地回家去……當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得流下熱淚。我為自己有這樣的朋友而感到驕傲，她不像別的朋友，玩耍第一，把友情丟到一邊。她的舉動(dòng)深深的打動(dòng)了我。每當(dāng)我想起這件事，眼眶就濕潤(rùn)了，我真想對(duì)她說一聲：“朋友，謝謝你！”

九年級(jí)作文400字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家挑選了一篇與“九年級(jí)作文”有關(guān)的文章，作文是舒展思維的方式是通向成功之門的指南明燈，寫作是探究未知和解決問題的過程創(chuàng)造思考和反思的空間。寫作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作，作文應(yīng)該怎樣寫才好？

九年級(jí)作文 篇1

玩味般的生活，體驗(yàn)不到真的快樂。什么才是真的快樂？不自覺的想起我的童年。

小時(shí)候媽媽很少和我一起。所以很期待媽媽每天晚上能給我講講童話。伴隨著媽媽甜蜜的聲音。童話里的王子、公主進(jìn)入我的夢(mèng)境。夢(mèng)里我握著公主與王子的喜糖。心里無比快樂。

可這種快樂只能在夢(mèng)里。而且只能在心里默默的期待著。童年的母愛難道就只能默默期待嗎？越是成長(zhǎng)和母親之間的代溝越深，可現(xiàn)在已經(jīng)無法逾越。和母親也很少溝通了?？傇谝恍┈嵥榈男∈律蠣?zhēng)吵。雖然每次吵架后我都很后悔，但那句對(duì)不起我始終沒辦法說出口。想好好的和母親相處，可第二天看到母親那張緊繃著的臉，便什么心情都沒有了。

哎！難道長(zhǎng)大了母愛回離開么？

某一天早上我頭暈，賴在床上不起來。過了一會(huì)兒我媽媽便到了我的床前，大聲對(duì)我吼：快起來，你這個(gè)態(tài)度還怎么考高中。我連眼睛都懶得睜開，側(cè)著身子說我不舒服。我母親摸了一下我的額頭便來氣了，直接把被子掀開，瞪著眼睛看我，怒氣沖沖的說也沒發(fā)燒怎么不舒服，不想上課還找理由。我無語，只能嘆口氣。默默的穿上衣服，刷牙后用冷水清醒了下然后踏上上學(xué)的路。整個(gè)過程看都沒看我媽媽一眼。我不知道她怎么想。我只是很悲哀。難道學(xué)習(xí)比我的身體還重要嗎？我只是上次考試成績(jī)下降了為什么就總說我不能考上高中了。

之后在學(xué)校里上午還不怎么樣，下午我便發(fā)了高燒。老師也覺得不對(duì)勁，便把我媽媽叫來接我去看醫(yī)生。我那是心想：來了有能怎么樣，她又不愛我了。昏沉的腦袋讓我進(jìn)入睡眠，之后的事情我不知道了。只是昏迷中總感覺有人在呼喚我，那溫柔的聲音讓我感到溫馨，是誰呢？我撐開了沉重的眼皮，映入眼簾的是母親掛著眼淚的臉。母親看到我醒了，俯下了身子，在我耳邊說了一句長(zhǎng)久以來我很想對(duì)她說但說不出口的話――對(duì)不起，我不是一個(gè)稱職的母親。我張開干燥的嘴唇。想說點(diǎn)什么卻找不到詞來表達(dá)。

那一刻媽媽給我的感覺和小時(shí)候媽媽在我床邊給我講童話的感覺好像。我的眼簾濕潤(rùn)了。什么代溝什么尷尬在那一刻消失的無影無蹤。媽媽的懷抱，好溫暖。

默默的沉思，默默的祈禱。母愛能一生陪伴在我身邊。

九年級(jí)作文 篇2

星期四是我們一月一次的月考，早上我來到教室，放下書包，拿出語文書就開始讀了起來。到了考試時(shí)間，我們排隊(duì)去了廁所，我沒去，在屋里讀書。

開始了，老師走進(jìn)教室，拿著五十張?jiān)嚲?，我們的心“砰砰”的跳了起來，整個(gè)教室沒有一點(diǎn)說話的聲音，只有我們的心跳聲。

老師發(fā)下了試卷，我寫上了姓名、班級(jí)，開始做題了，我忐忑不安的看著試卷，看著上面的題，做到一個(gè)大題“讀拼音，寫詞語的第四行的第二個(gè)，“te shu”我一遍又一遍的讀著，不停的在白紙上畫著，潔白的紙被我畫的黑一片，白一片的，可只想出一個(gè)字， “shu”怎么寫呢？我把題寫在了一張紙上，扔給了同桌。同桌把紙扔了過來，我興奮的打開紙包，可是他并沒有寫答案，而是畫了一個(gè)笑臉。我回過頭看同桌，他回過臉，對(duì)我微笑了一下，又低下頭寫了起來。

我回過頭，看著這題。想了一遍。最終我沒有去想這道題，是往下做了起來。做完了，我想起了他的微笑，突然間，我想起了這個(gè)答案。高興的把答案“殊”寫在了試卷上。

微笑是一把神奇的鑰匙，微笑是一個(gè)巨大的能量，給了我永久的力量。讓我生機(jī)勃勃。

九年級(jí)作文 篇3

20xx年2月19日8時(shí)37分

肥肥因肝癌病逝。

這一噩耗傳來，立即震撼了我。早聞肥肥身體抱恙，最近甚至幾度入院，日漸消瘦，病情加重。但是她總能以樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的迷人的笑容來面對(duì)病魔，面對(duì)媒體，面對(duì)自己。我想，上帝一定會(huì)眷顧這么一位可愛的人，于是每每聽到肥肥病重的消息時(shí)，我都會(huì)默默地向主禱告，希望肥肥快點(diǎn)康復(fù)。我一直這么堅(jiān)信著，直到各大報(bào)刊鋪天蓋地地發(fā)布沈殿霞病逝的消息。

她很肥，可是肥的很可愛。喜歡她的經(jīng)典發(fā)型，即使是因患病而嚴(yán)重脫發(fā)，她仍然會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真地戴上假發(fā)出席公共活動(dòng)。她的敬業(yè)態(tài)度讓我看到的不僅是她那頂蓬蓬頭，還有她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。作為一名藝人，她的敬業(yè)態(tài)度不僅表現(xiàn)在維護(hù)個(gè)人形象上，更多表現(xiàn)在各種大型活動(dòng)的主持中。有她的頒獎(jiǎng)典禮總是星光熠熠，有她的節(jié)目總是虛無坐席，笑聲一片。她帶給了我們無窮的歡樂與笑容，她那招牌式的笑容那么地感染人，以至于一張二十多歲年前的老照片都那么使人感動(dòng)，她扎著兩條辮子，穿著學(xué)生裝，臉上掛著燦爛的笑容。笑聲仿佛依舊在我的耳邊回蕩。

當(dāng)我還沒有笑夠她演的幾部喜劇時(shí)，她就這樣走了。我的笑也懸在了空氣中，失去了生氣。我無法接受這個(gè)事實(shí)，她是我從小看到大，一直都很喜歡，很崇拜的明星。似乎她更像一個(gè)鄰家開朗熱情的阿姨。她那么平易近人，雖然她的一顰一笑都不算真正意義上的美麗，可是在我的眼前，她總能引起我們的關(guān)注，她的美麗全由她的善心之舉和真摯笑容傳達(dá)給每一個(gè)人。她的美麗，也許只能永遠(yuǎn)使人懷念了。

想起肥肥的銀幕生涯，最讓我難忘的是她主持的“歡樂今宵”，那時(shí)，她已經(jīng)是臺(tái)柱子了，忙碌程度可想而知。無論大屏幕，小屏幕，我們這班忠實(shí)的影迷都親切地叫著她“肥肥”，而她，也總是笑吟吟地面對(duì)著鏡頭，仿佛聽到了我們的聲音。肥肥不僅是一個(gè)只靠天真取悅觀眾的肥妹子，而是一位多才多藝的全面藝人。很多時(shí)候，她都是影視皆忙。在我的眼中，像她這樣的婦孺皆知，有口皆碑的明星不多了，而她的真性情更是使我們喜愛。惟有她爽朗的笑容讓我在電視機(jī)感受到不一樣的快樂。即使當(dāng)她暫別娛樂圈，我依然那么關(guān)注她，她對(duì)社會(huì)的善心活動(dòng)，她對(duì)家庭的無私的愛，都讓她的形象閃閃發(fā)亮。懷念你，肥肥。

加拿大溫哥華時(shí)間，2月27日上午10時(shí)，科士蘭紀(jì)念墓園舉行肥肥的葬禮，墓園禮堂擺滿了肥肥生前最愛的花，肅穆沒有悲傷，全因?yàn)榉史逝R終前的一句話：“我走了。”她的豁達(dá)與樂觀會(huì)繼續(xù)沿續(xù)，直到天堂。我捧著過時(shí)的報(bào)紙，希望陪伴著肥肥走完最后的一程。主啊，你也會(huì)因?yàn)榉史孰x開我們而傷心嗎？你沒有回答，傷心的雨打在肥肥的墓園中，我感覺自己漸行漸遠(yuǎn)。

肥肥，我們永遠(yuǎn)懷念你！

九年級(jí)作文 篇4

Today, as the economy develops fast, people can buy what they need, the producers provide them all the new things, so the factory produce many products, in order to make the biggest profit, they don t deal with the pollution. Water gets polluted, it does harm to people s health, we drink water everyday, the government controls the producers to figure out some ways to deal with the water pollution.

今天，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們可以買到所需的，生產(chǎn)商提供了各種各樣的新產(chǎn)品，所以工廠生產(chǎn)很多產(chǎn)品，為了掙最大的利益，他們不處理污染。水被污染了，對(duì)人們的健康有害，我們每天都喝水，政府控制廠商來找到處理誰污染的方法。

九年級(jí)作文 篇5

學(xué)前一周，爸爸轉(zhuǎn)述了劉老師的緊急通知，因?yàn)椤靶鹿凇鼻趾?，所有中小學(xué)生延遲上課時(shí)間，在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

聽到這個(gè)消息，為疫情擔(dān)心之余，我心里又多了幾分興奮。因?yàn)檠舆t開學(xué)，在家隔離意味著我和爸爸、媽媽在一起的時(shí)間變多了，不用離開我的外婆。

_年，爸爸每天下班后要去紡織大學(xué)看望爺爺。因?yàn)槟棠踢^世，爸爸怕爺爺太孤單，每天晚上要陪著爺爺吃晚飯。放學(xué)后，我和妹妹先自己回家做作業(yè)，等到7點(diǎn)，爸爸回來給我們做飯，再等著媽媽下班回來。那時(shí)從周一至周五，我們和爸爸、媽媽每天見面時(shí)間只有三個(gè)半小時(shí)。最令我不開心的事就是每周只有一天能見到外婆。每次見到她，我都會(huì)抱抱她，給她講一周在學(xué)校開心和煩惱的事，然后就是依依不舍地離開。整整一年，全家人都沒有開心地在一起!

因?yàn)橥蝗缙鋪淼臑?zāi)難，現(xiàn)在我們?nèi)颐刻於寄茉谝黄穑簨寢尣挥迷缙鸫掖页鲩T，不用每天擠公交，不用回來吃剩飯;因?yàn)楦綦x，爸爸不能再去陪爺爺吃晚飯，但是他每天都通過視頻和爺爺問好、報(bào)平安;武漢大街小巷冷冷清清，但是我們家里每天都能聽到我和妹妹噼里啪啦的讀書聲、打鬧聲、歡笑聲……爸爸上完網(wǎng)課就陪著我們聽課，傳作業(yè)。媽媽沒有課時(shí)就陪讀，監(jiān)督我們有沒有認(rèn)真聽講。

全家每天最開心的時(shí)刻是晚上，我有項(xiàng)英語視頻作業(yè)，全家就會(huì)聚在一起秀一段英語表演。媽媽英語太差了，但是我們的動(dòng)作全是她編排的，太搞笑了!有時(shí)妹妹發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)被爸爸罵哭，我就鼓勵(lì)她希望她堅(jiān)持演完。現(xiàn)在爸爸媽媽最開心的事就是不用再在外面吃快餐了，三餐都是外婆做的可口川菜;而外婆每天都可以聽我講科學(xué)故事了!

外婆沒讀多少書，不明白什么是病毒，怎樣防病毒。為了消除她的緊張，我給她上了一堂《病毒進(jìn)化》課，還告訴她不出門，不吃生冷的食物，多運(yùn)動(dòng)增加抵抗力，多吃飯。我們?nèi)胰诉€一起學(xué)習(xí)電視上洗手的步驟呢!

為了不把病毒傳播到其他城市，大武漢封城了，我們?nèi)乙惨粋€(gè)多月沒出門了。我和妹妹快“發(fā)霉”時(shí)，就在陽臺(tái)上看一看，數(shù)一數(shù)遠(yuǎn)處開來的高鐵，一輛輛高鐵送來全國(guó)人民支援武漢的物資和“戰(zhàn)士”，看到這些，我們也不覺得孤單了!

我是武漢伢，我不害怕，也不孤獨(dú)，這個(gè)寒假，我和我最愛的家人們?cè)谝黄鹗刈o(hù)著武漢。等到武漢大火爐重新開啟的時(shí)候，我一定要走出家門，回到校園，和我的同學(xué)們一起盡情學(xué)習(xí)、游戲!

九年級(jí)作文 篇6

Courage is very important. Everyone needs it. We will meet many difficulties in our life and sometimes we will fail, but we can’t lose courage. If we lose courage, we can’t do anything, because we don’t dare to do anything; we are afraid of failure. This is my Chinese teacher me in the first class. I agree with him. For example, we don’t have the courage to hands up to say our answer, how can we know we are right or wrong. I will remember his word forever,” never lose courage .”

勇氣是很重要的。每個(gè)人都需要勇氣。我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多困難，有時(shí)我們會(huì)失敗，但是我們不能失去勇氣。如果我們失去了勇氣，我們將會(huì)一事無成，因?yàn)槲覀兪裁炊疾桓易?；我們害怕失敗。這是我的語文老師在第一節(jié)課的時(shí)候說的。我同意他的說法。例如，我們沒有勇氣舉手說出我們的答案，我們?cè)趺茨苤牢覀兊拇鸢甘菍?duì)的還是錯(cuò)的呢。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他的話，“永遠(yuǎn)不要失去勇氣?！?/p>

九年級(jí)作文 篇7

那天，和母親在繁華的商業(yè)區(qū)逛街，逛著逛著，只覺得眼前一黃，一大片堆積的“小黃車”映入眼簾，可憐的它們被人們隨意擺放，東倒西歪。有的已經(jīng)撐不住人類的折磨，索性躺在地上。我居然被這一奇觀逗笑了，笑過之后，卻是深深的思索

隨著共享單車率先進(jìn)入人們的生活，越來越多的共享資源受到人們的歡迎：共享馬扎，共享籃球，共享男友……在我們?yōu)檫@些新奇的事物感到驚奇的同時(shí)，負(fù)面新聞漸漸出現(xiàn)在各大報(bào)紙的頭條。共享單車隨意停放造成交通困擾，共享籃球遭到人們破壞……

共享資源的出現(xiàn)無疑是個(gè)人們?cè)鎏砹藰O大的方便——價(jià)格實(shí)惠又方便找到?；蛟S也正是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，我們開始越來越不愛惜它們。“因?yàn)椴皇亲约业?，所以弄壞了也沒關(guān)系?！毕嘈藕芏嗳硕际沁@個(gè)思想。共享，何為共享，共同享用。我們用過的東西會(huì)被下一個(gè)人循環(huán)使用。共享單車一個(gè)小小的零件出現(xiàn)了問題，就能引發(fā)一場(chǎng)交通事故。所以，我不禁提出了一個(gè)疑問：共享資源真的是為人們提供了方便嗎?

我們?cè)?jīng)千方百計(jì)地追求方便，可得到了，卻又將最基本的為人準(zhǔn)則拋之腦后。

后來，當(dāng)我再次來到那片商業(yè)區(qū)時(shí)，正巧看見幾個(gè)員工正在搬運(yùn)共享單車，我問母親：“為什么人們總是亂堆放它們?這不是影響市容嘛。”母親笑笑道：“現(xiàn)在的人都很自私的啊，誰還愿意特意把車停在指定地區(qū)?”“哎，這共享單車制造的麻煩還不少。”怕是研發(fā)它們的人也不會(huì)想到有如此多的意外出現(xiàn)吧!

引發(fā)這些問題的原因，歸根結(jié)底，還是我們自己造成的。若是每個(gè)人都將共享資源當(dāng)成私有物品一樣愛護(hù)，是否可以少一點(diǎn)報(bào)紙上時(shí)常出現(xiàn)的負(fù)面新聞?而那樣和諧秩序的社會(huì)，不正是人們想得到的最初的東西?是否只有血的教訓(xùn)才能真正讓人們擁有這種意識(shí)?

共享資源真的是為人們提供了方便嗎?我相信，在不久的將來，答案會(huì)變成肯定的。

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每個(gè)人都能夠進(jìn)行體育鍛煉但運(yùn)動(dòng)水平有高有低，作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)，作文寫作步驟有那些？想要一篇好文章不妨去讀讀“七年級(jí)作文”，建議您將本頁加入收藏方便隨時(shí)閱讀！

七年級(jí)作文【篇1】

今天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了朵朵白云，我獨(dú)自在公園散步。突然烏云密布，狂風(fēng)大作，好像雷公生氣了一樣。

路邊的花草樹木，搖搖晃晃，好像喝了酒一樣。頓時(shí)，灰塵紙屑飛揚(yáng)著，好像在天空中說：“救命??！誰來救我！”路邊的行人也加快了腳步，生怕自己被雨淋濕，奔馳的汽車從我眼前呼嘯而過，怕突然漲了洪水把車子沖走一樣。

不一會(huì)兒，天空中就發(fā)出轟隆隆的雷聲，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫抖了起來。

我趕緊跑回了家，一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落了下來，打在玻璃窗上叭叭響。雨越下越大，一下子就下起了暴風(fēng)雨，我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬闊的珠簾，迷蒙蒙一片。突然閃電從窗外劈了下來，我嚇得直哆嗦。隱約有輛汽車還在馬路上獨(dú)來獨(dú)往，濺起一朵朵水花，像仙女散花一樣。奶奶家的菜園里的水越來越多了，里面的蔬菜一定在咕咚咕咚的喝個(gè)痛快吧！

過了一會(huì)兒，雨停了，暴風(fēng)雨真是來得快，去得也快啊！太陽一下子又照亮了大地，天空出現(xiàn)了一道彩虹，真美?。∞D(zhuǎn)眼到街上一看，環(huán)衛(wèi)工人正在清掃著殘肢斷葉。來來往往的車輛又恢復(fù)了往日的喧鬧，好像什么也沒發(fā)生一樣。

風(fēng)止了，雨停了，街道上有一股泥土的芳香迎面撲來，空氣像過濾過似的，格外清新。窗外的樟樹，經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了！這就是我喜歡的暴風(fēng)雨。

七年級(jí)作文【篇2】

灰白色的天空，晶瑩的雨水，像是在垂涎一大堆美食一樣，欲吞食整個(gè)空間。

云哭了

云烏黑烏黑地壓下來，沒有預(yù)兆。我站在校門口，前檐的水滴滴落下來，降落到小水洼里，濺起的水落到我的鞋上，往后退些，后檐的水又滴落濺起，我跳著躲避，和雨水玩起游戲。想玩躲避球一樣，卻傷痕累累。

她來了

從初二以后，我一直都是自己回家。

“以后我自己回家?！薄半S便你?！眿寢屪灶欁缘氐皖^吃飯。媽媽以前在我印象中似乎總是不理不睬的，一心只做自己的事。

學(xué)校冰冷得使人窒息，即使站在屋瓦下，褲腳也濕透了。雨下得太大了，沒有雨傘的小孩難以前進(jìn)。玩累了，停下來，等奇跡發(fā)生。

“在想什么呢?快過來啊!”

我吃驚地看著在不遠(yuǎn)處的摩托車，是媽媽!我跑過去，躲進(jìn)她的雨衣里。車開了半天，才想起一個(gè)重要的問題。

“你怎么來了?”

心暖了

雨衣里的空間很小，雨水不停沿著邊緣下落，進(jìn)人我的鞋子，耳朵貼著雨衣，聽見雨水打雨衣的聲音。

“我看雨下得那么大，想你一定走不了，所以就來了?！备糁鴭寢尯蟊陈牭絺鱽淼穆曇簦墼诒涞目諝庵?。

我躲在雨衣里開始瑟瑟發(fā)抖，冷冷的空氣總得配些發(fā)抖的。

車子停了，雨也似乎停了。我下車來，媽媽從車箱里拿出一件風(fēng)衣?！按┥??！蔽艺苏?，穿上了那件風(fēng)衣，重新躲進(jìn)雨衣里。

雨衣里的溫度隨著體溫上升而上升，即使雨水把我的手冰封使其麻木，我也能感受到從那寬實(shí)的后背傳來的暖意，直穿我的心房。

雨停了

回到家，雨停了。

“老天就愛抓弄人?！蔽艺驹陉柵_(tái)上望著天抱怨，聽到后面有人說了一句同樣的話，回頭一看，媽媽站在我后面野望回天，會(huì)心一笑，發(fā)現(xiàn)原來可以不用驗(yàn)DNA也可以知道我們的關(guān)系。雨雖然停了，但愛延續(xù)。

七年級(jí)作文【篇3】

乘坐旅游巴士,伴著小雪來到了這次歐洲游的第一座城市，科隆

科隆是一座古城,坐落在德國(guó)美麗的萊茵河畔。

科隆大教堂,是這座城市的中心。十多年前,當(dāng)?shù)厝诵藿艘粋€(gè)教堂平臺(tái),使教堂與周圍的街道及嘈雜的交通分離開來。據(jù)導(dǎo)游介紹,科隆大教堂高157.31米,它建有兩座哥特式的尖塔,顯得非常高大。

來到塔下,感到自己是那么渺小,仰望雄偉的教堂,塔身上的每個(gè)雕刻都是那么精細(xì),每個(gè)細(xì)節(jié)都是那么完美!

進(jìn)入教堂,光線比較昏暗,室內(nèi)溫度較低。整座教堂由五個(gè)殿堂和三個(gè)繞圣壇而建的偏室組成。據(jù)說圣壇還是初建時(shí)的樣子,上面的十字架還是歐洲大型雕刻中最古老、最著名的珍品呢!站在教堂中央,抬頭看去,從晶瑩剔透的彩色玻璃中透進(jìn)來一些光亮,使幽深的教堂中增添了一絲靜謐。在低一些的墻壁上,有許多圣經(jīng)中的神話故事的畫像和雕刻,看到這些,我好像也變的虔誠(chéng)起來,連說話的聲音也低了許多。受到教堂中氣氛的影響,我也點(diǎn)燃了一支蠟燭,默默地許了一個(gè)心愿……

走出了教堂,我們又來到不遠(yuǎn)處的萊茵河邊。德國(guó)人把萊茵河尊為父親河,可見它在人們心中的地位。河水靜靜地流淌,像一條白綢從城中飄過。雖說已是寒冬,雪花也時(shí)常飄落,河水卻沒有封凍,只是在柔和的水面上漂著些許浮冰。河上橫跨幾座鐵橋,水面上停泊著幾艘大船,成群的海鷗在空中盤旋。滿眼都是黑白的色調(diào),真像一幅淡淡的水墨丹青。

科隆真是一座古老而又美麗的小城!靜靜的散發(fā)著它的魅力。

七年級(jí)作文【篇4】

高高舉起冠軍杯只是一瞬間，但其中卻融入了多少不能言喻的眼淚和汗水呀！在無數(shù)黑夜中，風(fēng)吹不滅的意志，我們從不感到疲憊。如果說一個(gè)偉人撰寫出自己的回憶錄，那么大部分的回憶恐怕都是苦累交加的日子吧！一個(gè)人在奮力追逐夢(mèng)想時(shí)，夢(mèng)想夾帶眼淚和咸咸的汗水與希望共同展翅高飛。那是起跑后的決不撤退，那是等待著超越所有的目標(biāo)！

內(nèi)心的問題沒有出現(xiàn)塌陷后的空洞，也不是出現(xiàn)黑灰色的山巖。而是既有空洞，又有山巖，卻不能把它們填合到一起——它們同時(shí)存在而又各自為營(yíng)。

我們擁有同樣的機(jī)會(huì)，也擁有同樣一起努力的感覺。無論踏過千山萬山，還是走過千水萬水，我們都要勇往直前，走過了絕不回頭！若是意識(shí)到一個(gè)不斷變化大小的虛蛹已經(jīng)從里面無可挽回地飛走，那時(shí)光不知流逝了多少。

東方無愧，第一是誰？

蛹的誕生預(yù)示著蝴蝶的降臨，月亮的.落下代表太陽的升起，突如其來的失敗告誡著成功即將來臨……

世界是瞳孔中篩網(wǎng)狀的檸檬黃……

七年級(jí)作文【篇5】

落寞無言，滿眼滄桑，幾度沉浮，時(shí)光漫長(zhǎng)。過往冰封在往日的回憶里，如今我將其解封，再回首已逝的歲月。

曾經(jīng)的自己童真可愛，不曾受傷，但漸漸的長(zhǎng)大了，竟然發(fā)現(xiàn)有些事情就身不由己了。是不是自己太笨了以至于連自己的命運(yùn)都掌控不住。或許不是，我從來都不肯承認(rèn)我的笨拙。我一直覺得我很聰明，但只是我認(rèn)為。

小學(xué)時(shí)的一次大雨讓我認(rèn)識(shí)到了母愛，那是父親去上班，而我在放學(xué)后待在教室里久久的徘徊，我想離開，但雨太大。知道聽見了幾聲溫柔的呼喚，我猛的抬頭，看到的是母親像一個(gè)落湯雞一樣站在我的面前。母親來接我了。我感動(dòng)的哭了，只是由于雨下得太大，母親未曾察覺。

在我受傷的那一次我嘗到了父愛的滋味。這一片記憶是很模糊的，但依稀可見歲月留下的痕跡。那一次我因調(diào)皮從墻上落下來，膝蓋上一片血紅，我哭著喊著無人理我，后來在人群中出現(xiàn)了父親的身影，他將我抱起，緊急的將我送到醫(yī)院，在路上，我看到了他筋疲力盡，但他為了我不曾放棄。我終于明白，父親所給的愛不那么淺顯易懂，卻是那么深沉。

身處社會(huì)，我不得不離開父母，社會(huì)的殘酷讓我意識(shí)到我真的錯(cuò)了。幾乎沒有人會(huì)對(duì)你真的善良，誰不是為了生存才接近的社會(huì)呢。一次次的跌倒讓我開始懷念在家里的滋味，即便父母已經(jīng)趕不上時(shí)代的潮流，但我仍可以向他們傾訴我的心腸。

現(xiàn)在想想自己的處境，還算是不錯(cuò)的，拼搏了那么多的歲月，終于可以豐衣足食了?；厥走^往的歲月，我還真應(yīng)該感謝自己所經(jīng)歷的一切。

七年級(jí)作文【篇6】

一個(gè)星期三，我異常的緊張，因?yàn)槟翘煳乙媾R二年級(jí)的語文期末考試，我聽說那次考試非常難。在我剛得知這個(gè)消息時(shí)，我就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槟菚r(shí)剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間不多了。

20xx年9月1日，我到學(xué)校去，發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)到二年級(jí)了。我一想，又可以見到老師和同學(xué)們了，我的心里一直很激動(dòng)，我都說不出來話了呢！

在麥格作文網(wǎng)中，我仿佛進(jìn)入了書的境界，所有的人都是作者，所有人寫的文章都那么真實(shí)一點(diǎn)兒不虛偽，以后，再也不用愁自己的寫的作文沒有人看了！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的階梯！

春節(jié)見聞作文900字篇10大年三十那一天，無論是大人，孩子還是老人，都穿上了新衣，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。大街小巷，歡呼聲，吆喝聲，叫賣聲，爭(zhēng)論聲，喇叭聲，摩托車聲……響成一片，顯得更加喜慶。

啊，時(shí)間過得可真快!從一年級(jí)的陌生到二年級(jí)的熟悉，從三年級(jí)的朋友又升華到四年級(jí)的閨蜜。五年級(jí)了，曾經(jīng)的我們是那么得天真無邪，又是那么稚趣橫生。一起學(xué)習(xí)了四年多，我們各個(gè)性格鮮明，特點(diǎn)突出，身為一個(gè)體育特別不好的我，又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學(xué)。而在五(2)班這個(gè)擁有47人的大家庭中，我，最欣賞他了。

七年級(jí)作文【篇7】

秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們又迎來了這個(gè)學(xué)期的秋游。 我們乘坐在開往夢(mèng)幻陸世界的大巴車上，同學(xué)們一路上有說有笑，現(xiàn)得不亦樂乎。突然，不知是誰大叫道：到了！到了！

我們探出頭一看，哇！好玩的可真多，有過山車、情侶飛車、摩天輪等。我們走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是摩天輪巨大的輪胎在不停地轉(zhuǎn)著，好像一個(gè)正在翻滾的圓球。這兒排除的人可真多呀，排了好久才輪到我們呢。

我們上了摩天輪，往下一看，哇，真高呀，我害怕得雙腳發(fā)抖，感覺頭重腳輕，幾乎要掉了下去。玩完摩天輪后，我們來到了游戲項(xiàng)目碰碰車的地方。碰碰車可真好玩，還是自動(dòng)擋的呢。我們玩的第三項(xiàng)是鬼屋探險(xiǎn)。

剛一走進(jìn)鬼屋，我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑暗的洞，里面的燈忽閃忽閃的，根本看不清方向，我只好摸索著往前走，剛走沒幾步，我就看見了一個(gè)人骷髏，上面披著白紗，猙獰的樣子覺得很恐怖！

在骷髏的旁邊還有一個(gè)大大的人頭，那人頭一會(huì)飄進(jìn)去一會(huì)兒又飄出來&&使人看過后了晚上睡覺都會(huì)做噩夢(mèng)。我們玩的第四項(xiàng)是飛越極限，飛越極限其實(shí)跟蕩秋千一樣。

但是，飛越極限會(huì)更加刺激，我坐上了秋千椅，秋千椅飛快地旋轉(zhuǎn)起來，使我頭昏眼花。第四項(xiàng)游戲結(jié)束后，秋游也就到此為此了，但我依然還不舍得離開。四年級(jí):蔡毅萌 篇一：秋游作文

在一個(gè)秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，我 們學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在車上，我們開心地唱著動(dòng)聽的歌。

我們來到了 今天，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?/p>

七年級(jí)作文【篇8】

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！泵慨?dāng)這首歌在耳邊響起的時(shí)候，媽媽那慈祥的面容就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。因?yàn)橛心?，媽媽，我健康地成長(zhǎng)著。

十個(gè)春秋，媽媽的愛無時(shí)無刻不在我的身邊縈繞。媽媽關(guān)心愛護(hù)我的是數(shù)不勝數(shù)。

最近天黑的越來越早了，而媽媽回來的卻越來越晚。你常常兩手拎著菜，胳膊里夾著皮包急急忙忙的趕回家，顧不上和我說話，一頭沖進(jìn)廚房間，在一通“稀里嘩啦”之后，就會(huì)叫我來吃飯了。吃飯的時(shí)候我會(huì)把幫班級(jí)有趣的事情講給你聽，你雖然顯的很疲憊卻也不干涉我的興致。每當(dāng)這時(shí)，你的.注意力總是在我的碗和筷子上，一旦我的意忘形的時(shí)候，你就會(huì)悄悄我的碗對(duì)我說：“快吃！”如果我吃的少了，你會(huì)停下來問我是不是菜燒的不好吃。因?yàn)槲易罱缘谋容^少，你又沒問出什么原因，于是這兩天總是批評(píng)我，因此我和你在飯桌上沒以前那么愉快了。

那天，就在你給我夾菜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你的頭上有幾根白發(fā)。于是，我對(duì)你說：“咦，媽媽，你有白頭發(fā)啦！”你卻笑著說：“媽媽老了呀?！蔽疫@才仔細(xì)看你?？刹皇菃?，除了白頭發(fā)，你額頭上的皺紋也多了。于是我對(duì)你說：：“媽媽，吃完飯，我給你拔白頭發(fā)吧！”可你卻催著我快吃；，等我吃完了，你又開始洗碗和收拾房間了。、

我回到書桌旁，想著你的把頭發(fā)和疲倦的面容，心里難受極了，我想：你如果能像我一樣每天開開心心的上學(xué)，也許就不會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)了，也許我多給你講一些有趣的事，你的白頭發(fā)就會(huì)少些了。你辛辛苦苦的為我燒飯，燒菜，而我卻不好好的吃，你發(fā)火也不都是因?yàn)槲覇?？其?shí)你的愛是無處不在的，就連這普通的飯菜里也深深的蘊(yùn)含著，只是我以前沒有感受到。

因?yàn)橛心悖瑡寢?，我健康的成長(zhǎng)著。

七年級(jí)作文【篇9】

這個(gè)星期，是開學(xué)的第一周。

攜帶些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。

“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不一樣?！薄@是我升入初中幾天來的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié)；課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘（預(yù)備鈴）；作業(yè)多了，不僅多了一點(diǎn)點(diǎn)，而是大量，大量。

固定作業(yè)就有好多，假如不在課間休息時(shí)抓緊做，好像就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來的”，但在我看來，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，如何擠都擠不出來了。

對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還純真無邪地覺得：這作業(yè)已經(jīng)多得不可以再多了，估計(jì)初中也多不到什么地方去。但目前看來，我當(dāng)時(shí)真是想得太容易了?；叵胄W(xué)，那個(gè)時(shí)候真是無比地自由和輕松。不過，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好，也值得大家存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不能去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于近況，滿足于目前所擁有些東西。

雖然目前我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是冀望于中學(xué)來適應(yīng)我，這不可能。

新的開始。

七年級(jí)作文【篇10】

三月，丁香始盛開。

不求與百花爭(zhēng)艷，但求在春風(fēng)下嫣然一笑;沒有流螢彩蝶作點(diǎn)綴，但求清風(fēng)帶走她的微香。

在百花叢中，他的色彩顯得比原來更為黯淡，只有那一抹淡紫，向天空發(fā)出微弱的生命告示?？杀蓢@，天空一角留下一卷殘?jiān)啤?/p>

適逢遇上三月，江南一帶缺不了雨水，油紙傘哼出來的小調(diào)，凄清，惆悵。古稀年的深巷，匿藏著頹垣的老屋，豆大的雨水從瓦尖滾然落下，與地上的積水融為一體，且不忘留下漣漪作記號(hào)。

凄婉，迷茫，紫丁香。

悠長(zhǎng)的雨巷，頹圮的籬墻，一枝紫丁香從兩磚間的罅隙伸展出來，留足注看，傘尖落下的水滴刺破了花蕾的靜態(tài)，隨即帶動(dòng)伏在花蕾上的水珠，簌簌落下，與布滿青苔的石階，迸濺出一朵朵小水花。

不禁伸手去觸碰那帶雨的花蕾，然而，望著那憂愁的淡紫，油然起了惻隱之心。

霏霏的細(xì)雨，隨風(fēng)飄灑，寂靜的雨巷，如氤氳般凄婉，迷茫?？諝庵械挠觎F迷糊了雙眼，再望那支紫丁香，小小的花蕾里仿佛包容著世間上的一切憂怨，一切愁結(jié)。

惆悵，漸遠(yuǎn)漸近;巷外，萬紫千紅。

春雨，放緩了落地的腳步，直至湖畔的水一暈一暈地化為靜態(tài)。雨終于停了，在紫丁香的哀愁中停了下來，初春亦不再隨風(fēng)徘徊，安穩(wěn)地坐落在這哼著小調(diào)的江南。

思悠悠!巷外這枝紫丁香，在初春的時(shí)候，卻忘了與巷外的眾花齊放，獨(dú)自在這悠長(zhǎng)又寂寞的古巷，延續(xù)著雨的哀曲。

七年級(jí)作文【篇11】

每個(gè)人的理想也都不一樣。沒有目標(biāo)而生活，恰如沒有羅盤而航行。就就是這樣，我的理想則就是成為一名軍人。

軍人，顧名思義，就就是行軍打仗的人；并且軍人就是神圣的，他們?yōu)閲?guó)家而戰(zhàn)；為人民的利益而戰(zhàn)；為人民的光明前途而戰(zhàn)。

軍人的宗旨就是保家衛(wèi)國(guó)，而且每一個(gè)軍人必須要有健康的身體，良好的體質(zhì)，和不畏犧牲的精神。因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上，死人的事就是經(jīng)常發(fā)生的。所以軍人在戰(zhàn)前要做好死亡的準(zhǔn)備，要做好為國(guó)捐軀的準(zhǔn)備。并且每一位軍人都應(yīng)該誓死保衛(wèi)我們的國(guó)家，絕不屈服。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@就是中國(guó)古時(shí)候一位文學(xué)家司馬遷的說的。軍人就是為人民的利益而死，所以他們的死就就是比泰山還重，就就是死得其所。

不過，要想成為一名合格的職業(yè)軍人的話，必須要從小鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，此時(shí)不能一貫的依靠父母和長(zhǎng)輩，要知道依靠別人還不如依靠自己。并且還要加強(qiáng)鍛煉，這樣才配當(dāng)一名軍人。

有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活變得美好了。我會(huì)一直朝著這個(gè)方向前進(jìn)，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

七年級(jí)作文【篇12】

書包有許多種，各式各樣的，許多誘人的圖案貼在精巧別致的書包上，使書包變得格外美麗。而我心中最美的書包要屬舅舅給我買的書包。

俗話說“舅舅買的書包可以使外甥成績(jī)是步步高升?！?/p>

小的時(shí)候，我幼兒園畢業(yè)了，舅舅拉著我去商場(chǎng)給我買書包。進(jìn)入了商場(chǎng)，真使我大開眼界，商品琳瑯滿目，物美價(jià)廉，我們乘電梯來到學(xué)習(xí)用品城，走入了書包的店鋪，各色的書包令我眼花繚亂，這個(gè)奧特曼的，米奇的，七龍珠的……令我不知如何是好，正要拿這個(gè)忽然發(fā)現(xiàn)旁邊的更好看些，就這樣，想要這個(gè)，又想要那個(gè)，耗來耗去，埋單一分一秒的溜走了，我發(fā)現(xiàn)舅舅還是一樣的坐待著，終于連我自己都不耐煩了，只好五關(guān)，斬立將，最后剩下兩個(gè)都很精美的書包，一是米奇，它向我眨著眼睛并擺出個(gè)手勢(shì)說：“COME ON !選我吧!“另一個(gè)則是七龍珠的，只見悟空駕著筋斗云，后面背著個(gè)金箍棒，黑乎頭發(fā)豎著，張著嘴巴，手拿七龍珠之一——五龍珠”你若不選我，看我不棒子抽了你。“我皺著眉頭。只好用最土的方法，“點(diǎn)點(diǎn)麻油抓小偷，不是你就是她它他?！薄昂?，果然是它。”我背起書包拉著舅舅去前臺(tái)結(jié)帳，就這樣回去了。

6年了，我還背著舅舅的書包，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了時(shí)，看看書包，就會(huì)想起舅舅那強(qiáng)勁有力的話，“你行的。”我知道這是舅舅對(duì)我的期待。