班級學習計劃

2023班級學習計劃分享。

范文如何才能脫穎而出呢？它必須解決我們在寫作過程中遇到的問題。范文中的寫作框架可以有效幫助讀者理解作者的意圖，從而具有一定的實用性。今天，讓我們一起深入探究“班級學習計劃”，并以不同的角度來看待它。歡迎大家閱讀并參考！

班級學習計劃(篇1)

作為一名茅以升班的成員，我深知自己身的責任和壓力重大，周圍的同學都是整個年級當中挑選出來的精英，所以我不能停下追求知識的腳步，大二上學期由于自己擔任著團支書一職，所以自己的生活比較充實，這學期由于專業(yè)必修課的減少導致空閑時間比較多，但是我也不能放棄這個好好學習的機會，所以我必須制定出自己的學習計劃，充分的利用好時間，打出我們茅以升班的旗幟。

由于上學期的課程比較重和自己的不重視導致專業(yè)必修課的成績不是很好，所以整體成績下降了許多。本學期的專業(yè)必修課一共4門，所以壓力還是比較大的。在平時的學習過程中，首先上課認真聽講，課下立即完成老師布置的作業(yè)，這樣有利于我馬上對課上學的知識鞏固。另外及時完成課外輔導書，多見題，多練習，加強做題能力。 Ps：抓住專業(yè)實習的機會多進行專業(yè)認知實習，加強專業(yè)素養(yǎng)。另外重視測量實習的機會，爭取能在學期末去參加測繪大賽。

去年12月份的六級考試沒過，我想作為一個想保研究生的同學，英語六級很有必要，所以我想我們不能延續(xù)以前的態(tài)度。這個學期我會早晚都聽英語聽力，課下記單詞，做六級真題。英語美文也是很重要的一部分，我會爭取多背一些，讓我在英語考試的寫作中有詞可用。還有我還會去尋找一些應試技巧，這樣也會在考試之中充分的發(fā)揮自己的實力。

以上就是我這個學期的學習計劃，請大家監(jiān)督，我也會不懈的努力，想著自己的目標不斷前進。我相信能夠做得更好!加油，超越自我，永不放棄!!!

班級學習計劃(篇2)

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大二了。在這近1年半的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為連任班長，我決心盡我的力量繼續(xù)為同學們服務。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學期開展二至三次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或博客，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示注會4班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

班級學習計劃(篇3)

一、指導思想：

一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的調，而在于我們心中的回響。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!讓書伴學生成長!

二、活動目標

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學生成長。

2、通過活動，提高學生的綜合素質。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三、活動構想

1、營造一個書香班級

⑴以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。

⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時間，讓學生背誦古詩，背誦一段優(yōu)美的段落。利用班、隊活動，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的”“詩歌朗誦”等向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌

4、建立“班級圖書角”。學生每人至少帶兩本圖書。由學生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。

5、語文課可以結合語文課外閱讀，開展讀書活動，鼓勵學生多讀好書。

6、指導做好《我的采蜜本》，每天記5個好詞，記一句好句。

7、鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

8、開展“我和父母共讀書”活動

利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。

9、評比“讀書好兒童”

⑴能完成老師布置的讀書或背書任務的，獎勵一個"小星星"。

⑵自己在家讀的書完成5本以上的(需有家長的簽字)，可以評為班級“讀書好兒童”。

四、讀書口號：

1、漫步書林，遨游學海。

2、隨風潛入夜，潤物細無聲。

書是人類進步的階梯!我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化，學生的文學底蘊也會慢慢地厚實起來，而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人!

班級學習計劃(篇4)

一、制定目的：

推進班級整體學風建設，增強班級的學習氛圍，提高個人的學習積極性、學習效率，優(yōu)化學習方法。實現(xiàn)整體和個人取得優(yōu)異成績。

二、計劃內容：

1.考勤：保證每個人按時上課，由學習委員及宿舍長協(xié)助統(tǒng)計考勤情況。同時鼓勵班級同學積極占座。

2.自習：每周班級組織兩次集體自習，時間為周一、周三晚上7:00~10:00，并要求考勤。其他學習日由宿舍長自行安排時間。

3.教學相長，互幫互助：根據(jù)每個人的學習情況，由優(yōu)秀的學生總結學習經驗及知識歸納，在集體自習或其他時間與班級同學交流。同時以宿舍為單位，加強學習交流，一對一結組，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共同進步。

4.資源共享：將優(yōu)秀的教學視頻等學習資源上傳集體郵箱，共同分享。

5.認真做好考前動員，考試分析，總結各種考試的經驗。

三、目標：

經過上述努力，相信我班一定會班風正，學風濃，并在期末考試中位列年級前四名。

四、獎懲措施：

1.對于那些對班級學風建設有突出貢獻的優(yōu)秀個人及宿舍集體給予班級通報表揚和物質獎勵。

2.對遲到者等違反班級規(guī)定的同學在每次班會中給予通報批評。

3.以上獎懲都將記入班級情況記錄表。

班級學習計劃(篇5)

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上xx屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口?！緅K251.com 教師范文大全】

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

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班級學習計劃分享10篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集整理了這篇“班級學習計劃”的內容。在辦公室中每個人都需要經常處理各種文檔，現(xiàn)代人們普遍認識到范文的重要性這已經成為一種社會共識，成功的范文提供了切實可行的方法和策略。繼續(xù)了解關于該話題的具體內容請您閱讀下文！

班級學習計劃 篇1

為了提高學生的生物學習習慣和成績，本班制定了一份詳細的工作計劃，以便更好地幫助學生全面提高生物學水平和綜合素質。

一、定期考試

為了檢驗學生對生物知識的掌握程度，定期組織考試，并及時對成績進行分析和反饋。此外，每次考試結束后，還會組織一次答案解析課，幫助學生徹底理解和消化知識點。

二、錯題反思

針對每次考試中出現(xiàn)的錯題，班級將組織集體討論和分享，幫助學生歸納總結錯誤原因，加深對生物知識的理解和記憶，充實生物學習的內容，提高學生的思維能力和解題能力。

三、知識普及

為了幫助學生更好的掌握生物學知識，班級將組織一些知識普及活動，如生物科普講座、科學家故事展示等，讓學生從不同角度了解生物學知識。同時，也將建立班級微信群，方便有疑問的同學隨時向老師或其他同學請教，實現(xiàn)多方面的知識傳遞和交流。

四、實驗和實踐

生物學習不僅僅需要理論知識，還需要實驗和實踐環(huán)節(jié)。為此，班級將組織生物實驗和實踐活動，讓學生親身感受和體驗生物科學的魅力。這其中包括生物標本的制作、植物生長觀察、生態(tài)調查等，以便讓學生真正掌握生物學中的各種知識，增強對生物學的理解和興趣。

五、科普閱讀

生物學中的知識非常廣泛，豐富多彩，除了課本中的知識外，還有許多科普閱讀資料。班級將組織一些科普閱讀活動，讓學生閱讀有關生物學方面的書籍，豐富知識短板。同時，也會引導學生整理筆記，確保知識點掌握牢固，提高應用能力。

綜上所述，班級生物學習工作計劃是一份全面而詳細的計劃，旨在通過各項措施，幫助學生全面提高生物學習成績，堅定生物學學習興趣，從而全面提高學生的綜合素質和科學素養(yǎng)，促進學生成長、發(fā)展。

班級學習計劃 篇2

班級學習計劃

近年來，隨著教育改革的不斷推進，學生的學習強度也在逐漸加大。在這個過程中，班級學習計劃不僅是學生學習的指導方針，也是班級管理和教學組織的重要工具。如何制定一份合理有效的班級學習計劃成為了班主任和教師們共同需要關注和思考的問題。

一、班級學習計劃的意義

班級學習計劃是指班主任和教師根據(jù)學科教學大綱和學生學習特點，制定出一份具體詳細的學習計劃，以此幫助班級和每個學生有計劃地進行學習。班級學習計劃具有以下重要意義：

1. 提高學生學習效率和成績

班級學習計劃可以根據(jù)學生的學習特點和需要，有針對性地制定學習方案，避免學生盲目學習和學習浪費時間。在實施過程中，要注重學生的基礎知識強化和綜合能力提升，引導學生掌握學科知識和學習方法，從而提高學生學習成效和成績。

2. 促進班級集體發(fā)展和團結

班級學習計劃是班級管理和組織的重要依據(jù)。班主任和教師可以通過學習計劃的制定和實施，引導學生形成良好的學習習慣和學習氛圍，增強班級的集體凝聚力和團結精神。

3. 為個性化教育提供保障

班級學習計劃可以根據(jù)學生的學習特點和不同需求，制定不同的學習方案和相應的教學策略，從而實現(xiàn)教育個性化的目標。同時，班級學習計劃可以注重針對性發(fā)展各類學生的優(yōu)勢和特長，促進學生個性化發(fā)展。

二、班級學習計劃的制定

班級學習計劃的制定過程，需要考慮以下幾個方面：

1. 明確學習目標

班級學習計劃的第一步是明確學習目標，包括學科知識方面和學習能力方面的目標。學科知識方面的目標包括必修課程、選修課程和課外活動等方面；學習能力方面的目標包括思維能力、表達能力、創(chuàng)新能力等方面。

2. 分析學生特點

班級學習計劃需要充分考慮學生的學習特點和需求，分析學生的學習狀況，如學科知識掌握情況、學習習慣、興趣愛好、心理特點等，以此為基礎制定學習方案。

3. 制定學習內容和教學策略

根據(jù)學科大綱和學生特點，班主任和教師可以制定出詳細的學習計劃和教學策略。對于必修課程，要結合課程教學大綱制定出包括教學進度、教學任務、作業(yè)與練習、考核形式等方面在內的具體安排。對于選修課程和課外活動，可以根據(jù)學生的興趣愛好和特長，設計出有針對性的學習任務和活動，提升學生的綜合能力。

三、實施和總結

班級學習計劃在實施過程中應注重以下幾個方面：

1. 時刻掌握學生學習進展和問題

班主任和教師要時刻掌握學生學習進展和存在的問題，及時調整學習計劃和教學策略，充分引導學生有效學習。

2. 加強管理和監(jiān)督

藉由班級學習計劃加強班級監(jiān)督和管理，定期檢查學生的學習情況，及時解決學生存在的問題和困惑，從而保證學生學習的順利進行。

3. 進行總結和反思

班級學習計劃應具有可操作性和可調整性，通過實施過程中的總結和反思，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，完善和優(yōu)化學習計劃，不斷提高班級整體的教學質量和學生的學習效益。

結語

班級學習計劃是班級管理和教學組織的重要工具，也是有效推進教育改革和提升學生學習成績的關鍵措施。班主任和教師要時刻關注學生的學習情況和問題，充分理解學生的學習特點和需求，根據(jù)學科大綱制定出具體、有針對性的學習計劃和教學策略，從而引導學生有計劃地進行學習，促進班級集體發(fā)展和學生個性化發(fā)展。

班級學習計劃 篇3

周所周知，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況：

我班共有學生XX人。其中男生XX人，女生XX人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。

二、基本工作內容：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

(二)對學生進行思想品德教育。

1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。

(三)教育學生努力學習。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。

(四)關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

班級學習計劃 篇4

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大二了。在這近1年半的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為連任班長，我決心盡我的力量繼續(xù)為同學們服務。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學期開展二至三次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或博客，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示注會4班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

班級學習計劃 篇5

一、指導思想：

積極響應上級教育主管部門的倡議，引導學生樹立起遠大的理想和人生奮斗目標，學會自尊、自信、自強、自立，學會生存，努力培養(yǎng)學生的綜合素質，并且在不斷的社會實踐中開闊視野，增長知識，建立一支班風學風優(yōu)良，紀律嚴明，素質全面的過硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格的復合型人才，C0903班20xx年下學期班級工作計劃。

二、班級情況分析：

本期接任C0903班班主任工作，班級學生略有異動，現(xiàn)全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對班級的初步了解，本班整體水平較好，學生思維活躍，上進心較強，有一定的集體榮譽感，絕大部分學生不甘落后，在學校的各項競賽中均取得過不錯的成績。但是也應該看到，尚有極少數(shù)同學思想覺悟不是很高，組織紀律觀念較為淡薄，學習基礎不很理想，且存有畏難情緒，故班風學風均有待加強和提高。二、班級發(fā)展目標1、近期目標：在學校、學部的正確領導和家長、社會的監(jiān)督和配合下，通過班主任、各任課教師和全班同學的共同努力，在保證正常的學習秩序和效果的前提下，在一個月的時間內，讓班級同學說文明話，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行為習慣，爭創(chuàng)文明班級。2、長遠目標：建立一個師生關系良好，輿論文化高尚，學習氛圍濃郁，組織機構健全，自強、自立、自律的優(yōu)秀班集體，實現(xiàn)思想健康、學習優(yōu)良、素質全面、特長突出、懂得做人，善于生活的班級目標，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀實驗班集體！

三、實施方案：

1：改選班級各項組織機構，并將班級各項事務具體量化，在上學期的基礎上更加細化，明確分工，具體人頭，以個人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規(guī)事務做到條理化。

2：制定班級目標，明確班級的發(fā)展方向，完善班規(guī)，使班級各項發(fā)展有“法”可依。

3：通過班級博客和班級QQ群聯(lián)系家長及生活部，共同培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣，矯正不良習慣。

4、開展系列主題班會，充分利用主題班會建設好班級主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍。

5：通過板報墻報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式，給同學們布置一個溫馨文明的環(huán)境，增強同學們的集體榮譽感，使之形成強烈的班級凝聚力、向心力。6、以提高學生綜合素質為目標，建立和健全班級各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動，以活動促教育，以理想促學習。

四、本期工作重點：

本學期，我班將在配合學校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎上，堅持不懈的繼續(xù)狠抓班風和學風。在班級特色建設方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構，繼一年級推出班徽、班旗，本學期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報（月刊）。此外，成立各類興趣小組隊伍，并保證興趣小組活動的經常化、制度化。

五、本期具體工作計劃安排：

第一大周：（9月1日9月11日）開學準備工作，布置教室；重組班級機構并召開第一次常會；xx*出好第一期板報，搞好班級宣傳工作；開好第一次主題班會：“放飛夢想”，明確班級目標；重點學生交流溝通，強化學生的主人翁意識；通過自由報名和選拔相結合的方式，成立各類興趣小組并明確活動安排；班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選；宣傳學生會工作，組織本班學生積極參與學生會競選；慶祝教師節(jié)，

第二大周：（9月12日9月25日）組織學生做好提輔課、選修課的報名工作；班級籃球邀請賽；開始第一輪家訪；xx*各學科摸底測驗（月考），檢查學生前段的學習效果；主題班會：“文明禮儀我先行”；第二期班級板報：國慶專刊。組織學生積極參加學校“讀書節(jié)”；班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第三大周：（9月26日10月9日）組織“國慶”事宜，國慶放假休息；班級班報出刊準備會議；主題班會：“滴水之恩”班級乒乓球小組團體比賽（球類待定）專題講座：邀請心理輔導老師進行心理輔導；第三期板報；班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第四大周：（10月10日10月23日）組織學生參加學校組建的學生社團；“雙面用紙行動”，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；出好第四期期班報、板報；主題班會：“我的地盤我做主”；組織學生積極參加學校的“文學節(jié)”。班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第五大周：（10月24日11月6日）組織學生積極參加興趣小組活動；英語單詞競賽；組織復習，迎接期中考試；期中宣誓，明確期中考試目標。期中總結表彰，期中考試質量分析，重新確定提優(yōu)輔差名單；召開第一次家長會，共商教育大計；跳繩比賽（個人、團體）開始第二輪家庭普訪；xx主題班會：“敬業(yè)與樂業(yè)”班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選；優(yōu)秀作業(yè)展覽。

第六大周：（11月7日11月20日）班級管理小組碰頭會，第二次班委會、團支部會議；班級籃球邀請賽；學生書畫作品競賽；主題班會：“陽光總在風雨后”班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第七大周：（11月21日12月4日）強化對學生的安全教育工作；秋游（待定）；第三期班級板報；班級數(shù)學、物理技能競賽；主題班會：“敞開胸懷，擁抱寬容”專題講座：邀請學校專家級教師講授中國傳統(tǒng)文化。班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第八大周：（12月5日12月18日）主題班會：“我們是一家人”；班級籃球邀請賽；班級演講比賽；組織全班同學迎接學校期終評比；班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第九大周：（12月19日1月1日）主題班會：“山高人為峰”；收集整理班級材料，作好班級班集體建設的資料總結工作；總結本學期德育科研工作，積極進行新課題的研究；組織學生參加學校迎新年聯(lián)歡和活動；班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選；組織班級元旦晚會。

第十大周：（1月2日1月15日）期末宣誓，明確期終奮斗目標。組織期末復習，準備迎接期末考試；組織期末考試；積極準備期末各項工作，全面啟動評優(yōu)評先；期末工作總結，放假。

附注：

1、本班工作計劃由班委會研究通過后執(zhí)行。

2、“xx”為當月中心工作。

3、以上各項工作安排如有調整，以班級博客的每周“班級簡報”為準。

班級學習計劃 篇6

作為一名茅以升班的成員，我深知自己身的責任和壓力重大，周圍的同學都是整個年級當中挑選出來的精英，所以我不能停下追求知識的腳步，大二上學期由于自己擔任著團支書一職，所以自己的生活比較充實，這學期由于專業(yè)必修課的減少導致空閑時間比較多，但是我也不能放棄這個好好學習的機會，所以我必須制定出自己的學習計劃，充分的利用好時間，打出我們茅以升班的旗幟。

由于上學期的課程比較重和自己的不重視導致專業(yè)必修課的成績不是很好，所以整體成績下降了許多。本學期的專業(yè)必修課一共4門，所以壓力還是比較大的。在平時的學習過程中，首先上課認真聽講，課下立即完成老師布置的作業(yè)，這樣有利于我馬上對課上學的知識鞏固。另外及時完成課外輔導書，多見題，多練習，加強做題能力。 Ps：抓住專業(yè)實習的機會多進行專業(yè)認知實習，加強專業(yè)素養(yǎng)。另外重視測量實習的機會，爭取能在學期末去參加測繪大賽。

去年12月份的六級考試沒過，我想作為一個想保研究生的同學，英語六級很有必要，所以我想我們不能延續(xù)以前的態(tài)度。這個學期我會早晚都聽英語聽力，課下記單詞，做六級真題。英語美文也是很重要的一部分，我會爭取多背一些，讓我在英語考試的寫作中有詞可用。還有我還會去尋找一些應試技巧，這樣也會在考試之中充分的發(fā)揮自己的實力。

以上就是我這個學期的學習計劃，請大家監(jiān)督，我也會不懈的努力，想著自己的目標不斷前進。我相信能夠做得更好!加油，超越自我，永不放棄!!!

班級學習計劃 篇7

伴著清爽的微風，新的學期就這樣開始了。同學們又以嶄新的姿態(tài)投入到新的學習和生活中。伴著這股學習的大氣候，我們xx系的學風建設活動月活動也如期而至。為了更好地貫徹和執(zhí)行這一活動的基本綱要，為廣大師生營造良好的學習氛圍，將學風建設真正落到實處，進入到同學們之中，我們學生會學習部作了相關的一系列準備和計劃。具體如下：

一、目的：

學生的天職是學習，作為新時期的大學生也不能例外。以知識全面的武裝自己的頭腦，提升自己求職的競爭力，樹立良好的學風，真正實現(xiàn)治學嚴謹、開拓進取、求實創(chuàng)新的基本要求，激發(fā)我系同學的學習熱情，爭取在各項考試中獲得優(yōu)異成績，為我系爭光。

二、主題：

“掀學風新浪潮，樹學風新風尚”

三、時間：

原因：為迎接即將到來的專升本考試，解除同學們的緊張情緒，理清復習思路，提高應試技巧。

方式：邀請xx主任和升本成績優(yōu)秀的同學作報告，現(xiàn)場向同學們解惑答疑。

（1）原因：四六級考試是同學們關注的大事，為使同學們增加信心，擺正心態(tài)，找出自身的弱點，理清思路。

（3）方式：一是與xxx書店合作，引進視頻課堂為同學們進行講座；二是邀請外語系老師、四六級成績優(yōu)秀者作報告。

原因：針對“考研熱”進行深入探討，向大家傳授考研心得，增強信心。

方式：首先讓同學們探討考研的利弊和苦樂，由個別同學發(fā)言。有請xxx老師和大四考研學長做考研心得報告，為大家介紹經驗。

（1）原因：加強應試技能，全面鞏固復習四級知識，提高做題速度，鍛煉應試心理。

（3）方式：從第x周開始，逢雙周進行小考，一月一大考。大考進行排名，進行獎勵。具體獎勵措施：班級平均分第一名將對此班級加班級積分；個人成績85分以上，80分以上，75分以上分別予以獎勵。

原因：全面提升同學的知識覆蓋面，活化思維，鍛煉思維靈敏度。

方式：營造輕松活潑的氛圍，以競答的形式召開一場知識百科競賽活動。以海報形式廣而告之，使大家踴躍報名，確定時間地點開展活動，并邀請老師做評委，獲獎者進行獎勵。

原因：鍛煉同學們的思辨能力和表達能力，展示我系的風采。

方式：每級每專業(yè)選拔同學進行辯論賽，比賽以小循環(huán)進行，決出優(yōu)勝方隊進行獎勵，并從中選拔我系的辯論人才。

原因：迎接即將到來的英語四級考試，解除懶惰心理。

方式：周一、二、四、五早6：50—7：00在教室早讀。由學生會紀檢部和學習部組織人員進行早讀檢查。檢查內容如下：各班出勤率；是否準時到達；早讀氣氛；組織紀律等等。

（1）原因：加強同學們的學習意識，做到能學、會學，在學習中尋找樂趣，發(fā)掘原動力。

（3）方式：以“大三輔導大二，大二輔導大一”為主線，每班配一名高年級的學習優(yōu)秀者作為學生輔導員，幫助同學們解決學習中遇到的困難、疑惑等。

經過學風建設月活動，將我們xx系的風采充分展示出來，在營造良好學習氛圍的同時，激發(fā)大家的創(chuàng)新熱情，學習熱情，思考熱情，使我系在這次活動中掀學風新熱潮，樹學風新風尚！

班級學習計劃 篇8

高一15班工作計劃

班主任工作頭緒多、涉及面也很廣、訂好班主任工作計劃，這是關系到班主任工作能否順利進行的一個重要問題。必須根據(jù)黨的教育方針和培養(yǎng)目標，從當時的教育中心和要求結合各校各個班的實際情況、訂出切實可行的計劃來。

一、明確培養(yǎng)目標，規(guī)劃教育內容。 1.適應現(xiàn)代社會發(fā)展的政治素質。 具有崇高的共產主義理想和堅定的共產主義信念。 具有良好的道德感情。主要有階級感情，愛國主義感情，集體主義感情及義務感、事業(yè)感、責任感、同志感、自豪感等。 具有堅強的意志。 具有自主自立的觀念。做到人格上自尊，經濟上自立，有民族自信心，有自治自理能力。 具有精神文明的.素養(yǎng)和熱愛生活的廣泛興趣。 具有民主作風和群眾觀念，善于處理人際關系。 2.適應現(xiàn)代化建設的業(yè)務素質。 具有銳意進取、終身學習的志向，勇于開拓的創(chuàng)造心理，迎難而上，破舊立新的改革精神。 具有創(chuàng)造性思維能力。 具有較強的信息觀念。 有高度的時間和效益觀念，有自我反饋和自我完善的能力，使自己的學習和工作方法不斷改進。 有經濟頭腦，既注重經濟效益，又能自覺抵制拜金主義的影響。 3.承擔繁重任務的健康體質。 4.認識美、理解美、創(chuàng)造美的能力和氣質。它表現(xiàn)為或通琴棋書畫，或者能歌善舞，活潑、熱情、開朗，舉止大方，談吐文雅，風度翩翩，長于交際。

二、改革教育方法，制訂教育措施。 要實現(xiàn)上述培養(yǎng)目標，就不能襲用以往的老辦法，就應明確現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別?？吹浆F(xiàn)代教育的起點、出發(fā)點及其形式與傳統(tǒng)教育的不同；看到新時期中學生的特點:思想活躍，勇于探索，喜歡獨立思考，改革愿望強烈，接受新信息快，活動能力強等，根據(jù)這些特點出發(fā)，改革 教育方法，制訂教育措施。 1.全面認識經濟改革，對外開放，對內搞活給思想工作帶來的影響，從“左”的桎桔和陳舊的觀念中解放出來，發(fā)揮銳意改革的保證作用，變“封閉式”教育為“開放式”教育，變采取防、堵、塞?！皟艋@小氣候”為致力疏、導、通，“感受社會大氣候”。 2.重視品德教育，發(fā)揮思想建設的指向作用。聯(lián)系學生精神生活多方面的需要，承認學生求知、求實、求變、求樂、求美等要求的合理性，通過豐富多采的活動對學生進行四項基本原則、愛國主義、集體主義、革命理想、現(xiàn)行政策、合格公民、馬克思主義基本原理、社會主義經濟觀念、健康又明的生活方式和精神狀態(tài)的教育，寓教于樂，使學生于潛移默化中獲得教益，使學生的道德體驗不斷概括深化。 3.借助美育開發(fā)智力，發(fā)揮音樂美術的熏陶作用。 4.在目標管理中建設班集體，發(fā)揮集體目標的動力作用。目標是前進的動力，好的班集體是在一個個目標的實現(xiàn)中逐漸形成的。目標有其階段性和層次性。就階段而言，大體分為遠景、中景和近景。遠景目標要求人人爭當?shù)轮求w美全面發(fā)展、具有現(xiàn)代人素質的開拓型、創(chuàng)造型人才；中景目標是奮斗一學期，使班級進入全校先進行列。近景目標則力求具體明確，直接指導每周的活動。 5.培養(yǎng)正確的學習動機，發(fā)揮學習動機的鞭策作

用。好的學習動機首先來源于崇高的理想，理想是

處于人的心理結構最高層次的東西，是指導人們認識事物和支配行為的最高調節(jié)者。 6.培養(yǎng)濃厚的學習興趣，發(fā)揮興趣的激勵作用。 7.在競選競爭中培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型干部，發(fā)揮干部成長的促進作用。 8.堅持雙向疏導，發(fā)揮師生關系的調整作用?！半p向疏導”是指教師教育學生，同時也要向學生學習，聽取學生的意見。 此外，還應堅持面向全體，因材施教，勤觀察，勤下班，勤走訪，了解學生，尊重學生，熱愛學生，嚴格管理等好的作法。全面貫徹黨的教育方針，既創(chuàng)造條件讓特優(yōu)生拔尖，又注重給中差生查漏補缺，全面提高教育質量。

三、作好活動安排，落實科學管理。

第一周(9.1-9.7):學習《中學生守則》，制訂《班級公約》、《寢室公約》、選舉班委會、團支部，自薦擔任科代表，參加校開學典禮，進行班級常規(guī)教育，提出在目標管理中建設班集體的遠景、中景和近景目標，參加校紅旗周評比(以后周周參加)。近期要求美化班級環(huán)境，樹立良好班風。做到秩序井然，課業(yè)用品齊全，上課積極發(fā)言，學說普通話，作業(yè)規(guī)范化，開好寫日記周記的頭。目標:奮戰(zhàn)一周，實現(xiàn)開門紅。

第二周(9.8—9.14):在九月十日教師節(jié)及教師節(jié)前后，組織學生走訪任課老師，幫助學生了解教育工作的辛苦激發(fā)學生尊師的情感，寫尊師信，訂《尊師公約》，開尊師會，表演尊師節(jié)目，向老師談打算。目標:老師要求記心中。

第三周(9.15-9.21):學習三好生、優(yōu)秀團員、先進班集體條件，爭創(chuàng)先進班級、文明集體，爭取進入“三好”、 “優(yōu)秀”行列。號召團外青年靠攏團組織，召開“談遠景目標”班會。組織各學科興趣小組及哲學組、科技組、文學社、書畫社、歌舞組、體育組，發(fā)展學生的特長愛好。目標:樹立崇高的共產主義理想。

第四周(9.22-9.28):籌備國慶聯(lián)歡會，排演文藝節(jié)目，開展國慶征文活動及書法比賽，辦好圖文并茂的壁報板報。目標:陶冶情操，熱愛生活。

第五周(9.29-10.5):九月二十九日中秋節(jié)組織學生賞月詠月，開展象征性星際旅游活動。十月一日國慶節(jié)開聯(lián)歡會，組織話劇、歌舞、曲藝、器樂演出及“藝術知識”和“即興講演”比賽。目標:寓教于樂，活躍身心，培養(yǎng)愛國主義和國際主義精神。

第六周(10.6—10.12):科技知識講座；教理化綜合競賽，目標:激發(fā)學生學習自然科學的興趣。

第七周(10.13-10.19):召開“學英雄事跡，走英雄道路”的主題班會。目標:繼承革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)革命英雄主義精神。

第八周(10.20-10.26):回顧、檢查前段學習情況，發(fā)現(xiàn)特優(yōu)生、培養(yǎng)特優(yōu)生。介紹校史。目標:讓尖子層拔尖，爭取在校史上寫下閃光的一頁。

第九周(10.27一11.2):學習最優(yōu)學習方法；組織補差小組，幫助差生補習功課。目標:摸索適合自己特點的最佳學習方法，提高學習效率。

第十周(11.3-11.9):征求學生對教學工作的意見，師生緊密配合，集中全力上好復習課。目標:鞏固前段所學知識。

第十一周(11.10-11.16):期中考試。嚴肅考紀考風。目標:檢驗前段學習成果，考出水平，向黨匯報。

第十二周(11.17-11.23):小結交流考試得失，召開學哲學匯報會、班科任會，走訪、信訪學生家長，開展交心談心活動。目標:交流學習經驗，學會辯證地分析問題。

第十三周(11.24-11.30):組織互幫互學；開展籃球、排球、足球、乒乓球比賽；檢查學生保護視力情況；美化班級環(huán)境。目標:活躍集體生活，促進身心健康。

第十四周(12.1-12，7):組織象征性長跑(堅持到期末)，開展田徑賽、踢毽賽、跳繩賽、拔河賽。目標:發(fā)展體育運動，增強學生體質。

第十五周(12.8-12.14):指導學生閱讀書報，收看電視節(jié)目；組織社會調查，請本地企業(yè)家作報告；開展象征性出國考察活動。目標:廣采博收，了解社會信息。

第十六周(12.15-12.21):組織生物野外考察活動；召開學科學匯報會、城關學生家長會。目標:進一步激發(fā)學生開展科技活動的興趣。匯報學生學習情況，征求家長對班級和學校工作的意見。

第十七周(12.22-12.28):籌備元旦游藝會、小百科知識競賽。協(xié)助團支部，發(fā)展新團員。目標:豐富集體生活，擴大知識領域。

第十八周(12.29-1.4):歡度新年，參加元旦游藝會，開展小百科知識競賽。目標:培養(yǎng)健康文明的生活情趣。

第十九周(1.5-1.11):召開科代表會和班科任會，落實補差措施，組織好期末復習。(下轉18頁) (上接24頁)目標:改進教學方法，提高教學質量。

第二十周(1.12-1.18):指導學生寫好自我鑒定、學期小結，選出我班之“最”。寫好品德評語。組織學生參加體育達標賽。目標:正確評價學生表現(xiàn)，樹立各方面的標兵。

第二十一周(1.19-1.25):期末考試，對有突出情況的學生作第二次家訪、信訪，征求家長意見，改善班級管理措施。目標:檢驗成果，總結經驗，進一步明確前進方向。

第二十二周(1.26-2.1):評比三好生、優(yōu)秀團員，召開談寒假打算主題班會。寒假期間，要求學生搞社會調查，幫烈軍屬、孤寡老人做好事，搞好讀書和科研活動。

班級學習計劃 篇9

我已經是高二的學生了，并且有幸能在理科實驗班完成今后兩年的學習。高二是高中學習的關鍵時期，不僅課程任務重，而且很大程度上決定著我們的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學。在高二生活即將開始時我列下這份計劃，并會不斷地完善它，希望它能指導我更好地進行這兩年的學習，到達我理想的彼岸。

理科學習具有漸進性，邏輯性，技能性和自學性，因此我想:想學好理科，應該既有敏捷的思維，又有認真的態(tài)度與適合的方法，當然還要有良好的身體。

敏捷的思維，我想這點可以通過上競賽課來很好的培養(yǎng)，從高一起，我堅持學習化學競賽，到了高二發(fā)現(xiàn)數(shù)學已經變成拖后腿的一科，于是決定參加數(shù)學競賽。暑假上了半個月的競賽課，的確體會到它的難度，但也感到了其中思維的巧妙。我想高二我會盡可能堅持這兩科競賽的學習，盡量開發(fā)智力，學習多種解題的思維方法。

認真的態(tài)度。我想這個一指學習態(tài)度，二指心態(tài)。高二高三的學習中，我要盡可能再多勤奮一點，克服愛說話的毛病，多擠出時間來學習。學起來心無旁騖，平時不去多關注與己無關又意義不大的別人的私事。而在平時的生活中，要以積極友好的心態(tài)與同學老師相處，并且以積極的心態(tài)追求學習的過程，以平和的態(tài)度看待結果，以享受的心態(tài)體驗學習的樂趣。

合適的方法。學習要注意良好的預習習慣，聽課習慣和反思總結回顧習慣。預習這一環(huán)節(jié)我一直做的不好。預習可以提高自學能力和理解能力。聽課是我認為學習中最重要的一環(huán)，要積極主動理解老師講的知識，善于思考分析，同時高二我要注意認真記下老師講的每道例題，課余慢慢地理解吸收，這是我高一做的不夠的地方。聽課后的總結回顧也很重要，先回想老師講的知識再做習題，做題時對于不會的題一定要仔細琢磨或請教直到弄明白為止。

良好的身體。身體是革命的本錢，想要有充沛的精力去學習，一個病病歪歪的身體是不行的，我會積極參加跑操做操，上好體育課，閑暇時打打羽毛球做做運動，少生病，有一個良好的體魄。

上面談到的，好像主要適用于數(shù)理化生。關于學習語文和外語，我想再記住兩點：注意積累，注意背誦。多積累背誦名人名言，優(yōu)秀素材，唐詩宋詞，課外知識，可以提升文學素養(yǎng)，同時在寫作時也有很大幫助。而擴大英語的生詞庫，短語庫，對于英語的學習，自然是絕對必要的。另外，要多與同學老師溝通，學習他人優(yōu)秀的學習方法來充實自己，爭取更大的進步。

先寫到這里，當學到更優(yōu)秀的方法時再往里補充。我一定盡可能按照計劃去做，讓自己的學習少走彎路，爭取考上我最心儀的大學。

班級學習計劃 篇10

數(shù)學學習班級工作計劃

數(shù)學一直是學生們最為關注的科目之一。在學校里，每個班級都會有數(shù)學學習班級，這個班級的任務就是為學生提供各種數(shù)學學習資源和幫助。為了提高數(shù)學學習班級的教學水平和幫助學生更好地學習數(shù)學，我們需要制定一個詳細的數(shù)學學習班級工作計劃。

1. 組建一個強大的數(shù)學學習團隊

首先，我們需要建立一個專業(yè)的數(shù)學學習團隊，這個團隊應該由多名老師組成，他們應該擁有豐富的數(shù)學教學經驗和知識。同時，我們也應該吸納一些專業(yè)的數(shù)學輔導員加入我們的團隊，他們可以幫助我們更好地解決學生的數(shù)學問題。

2. 制定詳細的教學計劃

接下來，我們需要制定一個詳細的教學計劃，這個計劃應該包括每周的課程安排、教學內容、教學目標、教學方法等。我們還需要考慮不同階段學生的數(shù)學水平，這樣可以更好地針對不同學生的需求進行教學。

3. 提供多樣化的教學資源

為了更好地幫助學生學習數(shù)學，我們需要提供多樣化的教學資源，例如教材、參考書、練習冊、習題集等。這些教學資源應該覆蓋不同難度和類型的數(shù)學問題，以幫助學生更好地掌握數(shù)學知識。

4. 組織豐富多彩的課外活動

除了教學資源，我們還應該組織豐富多彩的課外活動，例如參加數(shù)學比賽、聘請數(shù)學專家進行講座等。這些活動可以激勵學生對數(shù)學的興趣，增強他們的數(shù)學實踐能力。

5. 關注學生的學習情況

最后，我們需要關注學生的學習情況，定期組織考試、測評等活動，讓學生及時了解自己的數(shù)學水平和學習進度。同時，我們還應該定期與學生家長進行溝通，了解學生的家庭情況、學習狀況等，以便更好地幫助學生。

通過以上五步，我們可以建立一個高水平的數(shù)學學習班級，這個班級不僅可以為學生提供優(yōu)質的數(shù)學教育資源，還可以激發(fā)學生的學習興趣和培養(yǎng)他們的數(shù)學實踐能力。希望每個數(shù)學學習班級都能制定出一個詳細的工作計劃，為學生提供更好的數(shù)學學習環(huán)境，讓每個學生都能在數(shù)學學習中取得優(yōu)異的成績。

2023師德學習計劃分享

寫各種文檔是我們的工作中不可或缺的一環(huán)，人們對于范文的認可度逐漸提升。借鑒優(yōu)秀范文我們可以更好地了解一些優(yōu)秀作家的個性和趣味，你會怎么寫范文呢？真心推薦這篇關于“師德學習計劃”的精品文章值得一讀，希望我的故事能夠讓您擁有更加美好的人生！

師德學習計劃【篇1】

教師政治師德學習計劃

近年來，教育界對教師政治師德建設的重視程度逐漸升高，教育部也相繼出臺了一系列政策，規(guī)范和加強了教師的政治師德建設。教師作為社會主義事業(yè)的重要建設者之一，不僅要具備優(yōu)秀的教學技能，更要具備高度的政治覺悟和道德素質。為此，我們要制定一份教師政治師德學習計劃，以推進教師的政治師德建設。

一、關于教師政治師德的概念和理論探討

政治師德是指教師在教育教學過程中所應具備的政治觀念和道德素質。作為教育事業(yè)的領航人和引領力量，教師的政治覺悟、思想道德和行為規(guī)范都受到社會各方面的高度關注。在此部分，我們將深入探討教師政治師德的概念內涵，分析其重要意義以及實現(xiàn)的方法與途徑。希望通過這部分的學習，讓廣大教師認識到教師政治師德建設的重要性，提高自身的政治師德素質。

二、政治師德在教育教學中的作用和實踐探討

在教育教學中，教師政治師德素質的高低直接影響到學生的思想觀念和道德品質。教師在進行教育教學活動時，應高度重視自己的政治師德素質，做到思想上有明確的政治方向，有良好的社會責任感和職業(yè)道德，為學生成長成才做出貢獻。因此，我們將對政治師德在教育教學中的實踐進行探討，讓廣大教師認識到其在教育教學中的作用及其實踐方法。

三、如何加強教師政治師德建設

教師政治師德建設是促進優(yōu)質教育的重要保障。在此部分，我們將從多方面為廣大教師提供幫助和建議，包括政府機關、學校領導和個人自我建設等方面。通過制定政治師德學習計劃和制定相關培訓方案，提高教師政治師德素質。同時，還將提供相應的考核機制，鼓勵廣大教師自身不斷提升自我政治素質和道德修養(yǎng)。

綜上所述，教師作為教育事業(yè)的重要推動力量，其政治師德素質的高低直接影響到學生的思想觀念和道德品質。政治師德建設的重要性不容忽視，在教師教育培訓過程中應該多方面加強教師政治師德教育的培養(yǎng)，提升廣大教師的政治覺悟和道德素質，促進我國教育事業(yè)的發(fā)展。

師德學習計劃【篇2】

學生科師德師風學習活動總結

一年多來，我校從加強內部管理入手，一切從學生的成長著眼，努力打造師生共同成長的樂園，老師動起來了，學生活起來了，校園內部生機勃勃，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

今年開學至今，我們的校園里不光做起操，還跳起了小蘋果舞，上起了農村小學少有的電教課，圖書室新購買的新書，也開始對學生開放，變化很多，現(xiàn)就三個方面工作匯報如下：

一、關于師德主題教育活動。

（一）具體做法。

1召開動員會，營造良好氛圍。

校園內增設師德版面，師德標語和橫幅，教室辦公室張貼名言警句“今天你努力工作了嗎？”“分分秒秒做有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為?！薄袄淠皇悄愕臋嗔?，愛學生是你的天職”。

結合實際，通過櫥窗、宣傳欄、黑板報、校訊通等載體進行廣泛宣傳動員，充分發(fā)揮學生家長及社會**的作用，積極營造良好的活動氛圍。

2、進行專項學習。

依據(jù)偃教（20xx）73號文件規(guī)定的學習內容，每周四下午分教研組進行學習，教師全員參與，有專項活動記錄，要求學習筆記自學和集體學習相結合，每位教師不少于10學時，活動結束，每位教師撰寫學習體會2篇。

3、加強典型宣傳。

（1）今年全國模范教師，xx省師德標兵張xx老師到我校任教導主任，我校充分利用先進人物的榜樣作用，安排專門時間請張老師進行師德演講，號召全體教師向張老師學習。

（2） 積極組織教師參加偃師師德報告團巡回講座。弘揚真善美，傳遞正能量。

4、開展教師集體宣誓活動。

（1）組織教師認真學習《xx省教育廳關于印發(fā)〈xx教師誓詞〉的通知 》。

（2） 要建立集體宣誓制度，營造師德修養(yǎng)、師魂鑄魂、與時俱進的良好氛圍。

（3） 利用周一的升旗儀式，家長代表應邀出席活動，所有老師都宣誓就職。

5、開展師德師風建設大討論。

11月4日，進行師德大討論“怎樣做一名黨和人民滿意的好教師”，“怎樣做一名學生心目中的好老師”，11月11日，進行師德大討論“教師如何踐行社會主義核心價值觀，11月18日 ，進行師德大討論 “對‘四有’好老師的解讀”，11月25日，進行師德大討論“我為學校師德建設獻一計”。

師德學習計劃【篇3】

袁仁忠在全縣上下開展師德師風建設的熱潮中，我通過各種形式學習了有關的文件精神，深感師德建設的重大意義。在新的學期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以愛崗敬業(yè)，悉心育人為目標，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，努力提高自己的個人師德修養(yǎng)。為此特制定了以下計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要理論為指導。緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，深入貫徹落實《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以培養(yǎng)合格的社會主義建設者和**人為根本落腳點，“熱愛學生、教書育人”為核心，以“德為人先、學為人師”行為規(guī)范為標準，以“言傳身教、為人師表”為準則，以提高教師思想政治素質，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和**人出新的貢獻。加強信念，樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，進一步自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

二、活動步驟和活動內容

（一）宣傳發(fā)動和學習教育階段

努力學習理論知識，提高自身道德素質

1.結合十八大精神和省教育廳、縣教育局全等文件精神的學習，積極參加“抓黨風、強師風、促校風”師德教育學習活動。

2、深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實加強以《憲法》、《教育法》、《教師法》等有關法律法規(guī)和“八榮八恥”，為主要內容的社會主義榮辱觀教育，在理論學習中去深刻理解教師道德規(guī)范和要求，明辨是非，提高遵守師德規(guī)范和要求的自覺性。要進一步提高職業(yè)道德素質，樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。

3、增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，爭做學生和家長歡迎的德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>

4.積極參加學校組織組的有關教育的法律法規(guī)及規(guī)定要求的學習，學習全國師德模范、身邊師德典范，自覺提高對加強師德師風重要意義的認識并作好學習筆記，寫好師德師風承諾書。

（二）開展討論和剖析階段。

樹立良好的教師形象，端正教育觀念。

1.積極參加學校組織的師德師風大討論活動，認識到作為一個光榮的人民教師教書育人的光榮使命，進一步增強從事教育工作的責任感和使命感。要樹立依法辦學、依法教學的意識，教師的一切工作都是為群眾服務、為學生服務的意識。

2以嚴格的要求對待自己，平等對待每一個學生和家長，尊重他人，嚴格要求自己，寬容待人，多注意別人的長處。

3、穿衣要整潔、高雅、大方，要有健全的人格，不參與有損教師形象的活動，做到“學高為師，身正為范”。

4、對待工作要有敬業(yè)奉獻的精神，努力把教師這份工作當作自己的事業(yè)，投入自己的精力去做好它。

5認真學習，提高自己的理論水平和業(yè)務水平，積極開展自我反省。撰寫不少于的師德師風學習心得，通過學習討論、相互查找、征求意見會等形式，對照師德規(guī)范要求和崗位職責，查找自身差距，查找思想根源，擬定今后的改進措施和辦法、

（3） 邊學習邊改革，落實長效機制

1參加學校組織德師德建設活動。

2完成師德評估的相關任務。

3、尊重學生的人格，傾聽學生的意見，不諷刺、挖苦學生，與自己的教育對象建立民主、平等、和諧的師生關系。把握教育尺度，愛學生但不放縱、不溺愛，嚴格要求，從嚴治學，做到嚴出于愛，愛寓于嚴。

4、保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責，培養(yǎng)學生具有良好的品德，尊重學生、尊重家長、耐心對待每一名學生、無偏袒心理，無歧視后進生心態(tài)。不要敲詐或暗示家長送禮，遵守師德十條不允許。

5要求學生全面發(fā)展，全面評價學生。良好的師的師一種強大的教育因素，是教書育人的動力。它是教師從事教育工作必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。

所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務，托起明天的太陽！

（四）回頭看和查漏補缺階段

1.做好回頭看和查漏補缺的任務。查找自己在“抓黨風、強師風、促校風”師德教育活動中以來出現(xiàn)哪些問題，解決了沒有，自己服務學生、服務家長的做法到位了沒有，自我剖析、承諾學生和家長的事兌現(xiàn)了沒有。

2.回顧自己師德建設中學習中的的好經驗、好作法，查找自己師德工作中還存在的薄弱環(huán)節(jié)，有則改之無則加勉。

總之，我要加強業(yè)務理論學習，對新的工作我充滿了信心,也有許多自己的設想,我將帶著我的激情步入教育教學,在實踐中摸索,在實踐中成長。真正做一名教師，潛移默化地教育學生，做人民滿意的教師。

2013年5月

師德學習計劃【篇4】

教師政治師德學習計劃

隨著時代的發(fā)展，教育事業(yè)成為了一個國家和社會的重要組成部分，而教師作為教育事業(yè)的基石和靈魂，更需要具備一定的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，以更好地服務于學生和社會。為此，各級教育部門都在積極開展教師政治師德學習計劃，旨在提升教師的政治素質和師德水平，促進教育事業(yè)的發(fā)展。

一、政治師德對教師的重要性

政治師德是指教師在工作中應當遵守的道德規(guī)范、職業(yè)道德要求和法律法規(guī)等方面。它是教師應具備的一個基本素質，影響著教師的形象和教育事業(yè)的發(fā)展。具體可以分為以下幾個方面：

1、專業(yè)道德

教師是教育事業(yè)的傳承者和發(fā)展者，他們應該具備良好的專業(yè)道德，尊重教育規(guī)律，遵守教育法律，做到思想穩(wěn)定，身體健康，確保教育質量。

2、學科素養(yǎng)

教師需要具備一定的學科素養(yǎng)，全面了解所教學科的基本知識和基本概念，掌握科學的教育方法和教學手段，讓學生從不同的角度去理解和掌握知識，使教學工作做到精準、有針對性、實效性。

3、可信賴性

教師是學生的引路人，學生一生中重要的人物之一，他們的行為方式和言行舉止都是學生學習的榜樣和模范。所以，教師應該具備可信賴的品質，做到實話實說、言出必行、公正無私，得到學生和社會的尊重和信賴。

4、思想政治素質

教師的思想政治素質不僅影響自身的行為和舉止，也影響到學生未來成長和發(fā)展的方向。他們應該始終站在社會主義的思想路線上，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀以及正確的政治立場，為更好地肩負起教書育人的神圣使命打好基礎。

二、教師政治師德學習計劃的內容

為使教師快速提升自身的政治師德素質，各級教育部門都在積極開展各種政治師德學習計劃和培訓。具體的內容包括：

1、開展研討會和座談會

在教師政治師德學習計劃中，開展研討會和座談會是一個必不可少的內容。在這些會議上，教師可以與同行交流教學經驗，分析教育問題，探討未來教育發(fā)展方向。同時，還可以暢談個人成長乃至社會發(fā)展的感悟和體會，不斷提升個人的思想水平和社會影響力。

2、閱讀書籍和雜志

教師可以通過閱讀書籍和雜志來增長知識，提升政治素質和師德修養(yǎng)。其中，涉及到專業(yè)知識和國家法律法規(guī)的書籍和雜志是非常有價值的，教師可以通過讀書打好基礎，不斷擴大自己的知識面，為更好地服務教育事業(yè)打下良好的基礎。

3、參加課程培訓

為使教師能夠更好地完成本職工作，提升自身的教育水平和技能，政治師德學習計劃中也會加入一些相關的課程培訓，例如：教學方法、教學法律法規(guī)、倫理道德要求等等，通過學習與實踐相結合的方式，更好地為學生服務，提升學生綜合素質。

三、未來教師政治師德素質培養(yǎng)的發(fā)展趨勢

隨著國家和社會對教育事業(yè)的重視度不斷提升，未來教師政治師德素質的培養(yǎng)也將會有更多的發(fā)展趨勢，包括：

1、特色化微課化

為了更好地滿足廣大教師的需求，政治師德學習計劃可以在微信公眾號等平臺上建立自己的特色化微課堂，讓教師可以隨時隨地通過手機、平板等設備在線上學習。

2、社交化教育

教師在學習政治師德時，也可以借助社交化教育的方式進行學習和交流。例如搭建面向教育行業(yè)的社交平臺，讓教師能夠隨時交流經驗和快速解決教育實際問題。

3、綜合育人

未來的教育將更加注重綜合育人，而教師政治師德素質的培養(yǎng)也將更加注重從綜合素質上進行培養(yǎng)，例如學科素養(yǎng)、專業(yè)道德、心理素質和職業(yè)素質等方面。

總之，教師政治師德學習計劃是一個重要的工作，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的必要手段。政治師德素質是衡量一名教師品質和能力的重要標準，也是決定教育事業(yè)質量和水平的重要因素。教師應當積極參加學習計劃，不斷提升自己的專業(yè)水平和教育素養(yǎng)，為更好地完成育人使命和服務社會作出積極貢獻。

師德學習計劃【篇5】

師德師風古來有之，不同時代對師德師風有不同的要求，現(xiàn)代師德師風是對古代師德師風的繼承與發(fā)展，知識經濟時代對師德師風賦予了新的內涵。

一、愛崗敬業(yè)、獻身教育——師德師風的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能用心應對自身的社會職責和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

二、師德師風的核心——熱愛學生、教書育人

熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德師風的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基矗學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學生，怎樣愛才是真正的愛，應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

三、師德師風的新發(fā)展——更新觀念、努力創(chuàng)新

要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練潛力、發(fā)展智力以

及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。

四、師德師風的人格力量——以身作則、為人師表

在教育中，一切師德師風要求都基于教師的人格，因為師德師風的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

五、師德師風的升華——終身學習、不斷進取

在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。

所以，時代要求教師務必轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。

我自己要從以上各方面努力。能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以用心的影響。

師德學習計劃【篇6】

教師：陳蘭鮮

師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。本次活動，立志要明晰師德以下幾個方面的內涵：

1、 師德的要求——熱愛工作，獻身教育

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅是奉獻和燃燒，更是吸收、更新、升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮別人，充實自己。

正是這種成就感和幸福感，激勵著成千上萬的教師投身于教育事業(yè)。

2、 師德的核心——愛學生、教書育人

熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的熱愛是教師道德的核心。老師對學生的愛是一種無私，廣泛和不流血的愛，它只談論付出，卻不記得回報。

這種愛是神圣的，是教師教育學生的情感基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學生，怎么愛才是真正的愛，應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

3、 師德建設——更新觀念努力創(chuàng)新

讓學生從分數(shù)的奴隸變成學習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。

教師應該是教練，而不是運動員，讓學生用感官和思維器官來學習和練習。

4、 師德的力量——以身作則，以身作則

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有很強的示范性，當教師是教師的美德。教師只有以身作則，才能發(fā)揮人格激勵的作用，培養(yǎng)言行一致的人。

5、 師德的升華——終身學習與不斷進步

在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都將面臨過時的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。

本次學習要通過多看書，豐富自己的思想，建樹自己的新課程形勢下的理論體系；多上網(wǎng)了解最新的教育動態(tài)；多學習，掌握新的教育方法；多寫博歷練自己的理論實踐的結合；多上課加強和學生們聯(lián)系；更多的工作要看師德在實際工作中的體現(xiàn)

總之，要從以上五方面來強化自己對師德師風的理解，只有真正認識到師德師風的內涵才能來實現(xiàn)職業(yè)理想，否則，選擇這個職業(yè)只是為自己找個飯碗，若如是想，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子！

2013年11月22日

師德學習計劃【篇7】

師德學習計劃

隨著社會的進步和教育的發(fā)展，教師已經不僅僅只是知識的傳授者，更是學生們的引路人、啟蒙者和榜樣。而在現(xiàn)實生活中，一些教師的師德問題時有發(fā)生，給學生、家長、學校和社會帶來了不良影響。所以，實施師德學習計劃顯得尤為必要。

師德是教師必須遵守的道德規(guī)范，是教師尊重學生、敬愛學生、以身作則的基本要求。師德學習計劃的目標是提升教師的師德素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，讓每一位教師堅守自身的教育職責，以身作則，做到言傳身教。

首先，師德學習計劃應該貫穿于教育教學全過程中。學校應該建立完備的師德規(guī)范和師德考評機制，并實行全員培訓與評估。每位教師應該認識到教育事業(yè)的神圣性質，牢記職業(yè)操守，盡職盡責，嚴格課堂紀律，嚴禁帶偏向性的言論，維護教育公正、公平和社會公義。

其次，師德學習計劃應該加強教育教學管理。學校應該建立規(guī)范的教師評價制度，注重教師評價結果的反饋和互動，督促教師良好、合理、科學地工作。在教學過程中，加強教學監(jiān)控，在紀律與教學質量上給予全方位監(jiān)督，確保教育教學的質量和效果。

最后，師德學習計劃應該強化教師的心理健康。教師的師德不僅僅是說教師品德的問題，還與教師自身心理健康密切相關。學校可以組織一些心理健康講座，幫助教師了解自身的心理問題，并提供相應的幫助和解決方案。同時，學校也應該關注教師們的工作壓力和身心健康，定期抓市場調查與檢查，提出真實有效的調解和處理方案，一視同仁地關心教師的營養(yǎng)健康、家庭狀況、生理周期等方面的問題，這也是一種促進教育教學質量的方法。

通過師德學習計劃的落實，可以引領教師解決很多存在的學術和社會問題。師德問題屬于教育改革的重點，建立健全的師德體系將對教育事業(yè)的長遠發(fā)展和學生的健康成長產生積極影響。所以，機構和學校領導應該鼓勵教師加強師德教育與評估，提高自身素質，加強學術創(chuàng)新，促進全面發(fā)展，不斷為教育事業(yè)作出新的貢獻。

師德學習計劃【篇8】

一、指導思想：

以市教育局《關于做好 2011 年 xx 市中小學教師暑期師德專題培訓工作的

通知》為工作依據(jù)，突出我校教風與師德建設的“以德立教”的一貫要求和做

法，著重反思、解決當前愈顯混雜的社會思潮下和逐漸淪喪的社會道德環(huán)境

如何提高師德修養(yǎng)，讓內心不斷趨向平靜、強大、高尚?，F(xiàn)結合我

根據(jù)我校實際情況，制定了暑期師德學習計劃。

2、 學習目標：做一個自律的老師，一個在學校里安心的老師，

做學生喜歡、家長滿意的老師，

做讓人敬佩的優(yōu)秀老師。

3、 學習對象：全校在職教師。

4、 培訓時間：8月25日至8月30日，教師集中學習3天。

五、學習形式：

要堅持理論學習與交流研討相結合，模范示范與問題整改相結合，集中精力學習

與分散自學相結合等形式，務求取得實效。

六、內容安排：

日期午別

內容形式

主持人8 月 25 日

星期四上午

建黨 90 周年黨史知識學習，**專題片《九十年》**。

集中學習

xx下午

組織** xx 局長專題講話《揚師德、強師能、促發(fā)展》和我市師德演講實

錄?！〖袑W習

xx8 月 26 日

星期五上午

傳達學習市教育局2011年教育工作會議的內容和王育倫局長的講話精神；

我校優(yōu)秀教師先進事跡報告會

集中學習

xx下午

“師德師風討論”活動

集中討論

xx8 月 27 日

星期六學習溫家寶總理的講話《肩負起教書育人的神圣使命》；學習貫徹《浙江省

中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓若干規(guī)

定（試行）》

自學8 月 28 日星期日

師德學習計劃【篇9】

教師對促進教育教學改革，培養(yǎng)高素質合格人才，提高整個國民素質，具有重大而深遠的意義。只有加強師德建設，才能促進良好的師德師風的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質和整體水平。為了切實提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學習計劃：

1、師德建設是新時期精神文明建設的需要。

教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學校精神文明建設的示范者。隨著我國的文化服務性行業(yè)將逐步開放，西方文化、價值觀將隨西方的影視、音像、書刊進入我國，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學文化成果提供了方便，也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念和追求上產生動搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突。

2、師德建設是建立高水平教師隊伍的需要。

師資隊伍的整體素質提高，不僅表現(xiàn)在高學歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。隨著形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動搖，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關系”，“精力投入”與“利益回報”的關系，“教書”與“育人”的關系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向實際、價值標準注重實用、行為選擇偏重實惠”的傾向。

3、師德建設是進一步深化素質教育改革的需要。

教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的'一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學改革，不斷研究教學內容，探索新的教學方法，提高教學質量；幫助學生樹立遠大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學生強烈的求知欲望，促使學生形成良好的學習風氣。

教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉移到你服務的對象上。當教師站在講臺上，面對學生時，你的角色就要轉移到教師這里來，而不能停留在馬路、家庭和領導者那里。做到這一點很不容易，這應是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

“教書”與“育人”是不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應在教好書的同時，把育人寓于教學的過程中，發(fā)揮教師對學生的潛移默化作用。

良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕?？傊?，這學期我要加強業(yè)務理論學習，對新的工作我充滿了信心，也有許多自己的設想，我將帶著我的激情步入教育教學，在實踐中摸索，在實踐中成長。真正做到為人師表。

師德學習計劃【篇10】

一、 指導思想：

以《教師法》和《義務教育法》為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準，立足于“學高為師、品正為范”的總體要求，以學校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學識魅力和人格魅力的教師。

二、具體措施：

(一)不斷學習，提升自我

1.加強政治思想的學習。認真學習黨的十八大精神，樹立科學發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標，增強自己的責任感和使命感。。

2.加強德育教育的學習。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。

3.注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準，樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

4. 不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡平臺，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。

(二)教書育人，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。

2.關愛學生，不歧視學生，不諷刺挖苦學生，對后進生更應該特別關心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的

3.團結協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結協(xié)作精神。

4. 積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。

總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風新篇章。

2023高三學習計劃分享

俗話說，磨刀不誤砍柴工。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？相信你應該喜歡小編整理的2023高三學習計劃分享，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。

高三學習計劃 篇1

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

我已踏進了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿頭，更進一步。在這時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間是有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的剛開始一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中學習生活定個目標。

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地學習，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!

要注重實驗原理，高考化學實驗題的比重較大，實驗的復習要側重于實驗的基本操作，實驗的分析、設計和評價，怎么做”為什么”重視實驗原理和實驗方法，學會比較，如檢測NaCl、Na2CO3混合物中Na2CO3的質量分數(shù)。

我的理想就是要考上名牌高中?？忌厦拼髮W。

以下是我定的學習目標：

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

2.每天堅持朗讀外語作品，認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法。

加強練習，溫故知新，提高解題能力。練習的方法較多，首先可以將做過的習題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學參考書，根據(jù)復習的進展，選做其中同步的習題。不要做一題對一題答案，應把一節(jié)或一單元做完再對答案，檢查對錯。

3.循環(huán)復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

4.認真識記物理公式，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。

還可以把今年各地的高考化學試題作為練習，檢測一下自己目前的化學水平。練習時要注意分析解題的思路和方法。如針對物質結構中的“位、構、性”三者間的關系、等效平衡的應用、離子共存的條件、用守恒法解計算題等，不要陷入題海。

5.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點。

分析近幾年的高考化學試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點，即疑點和盲點;越基礎的東西越易出錯”除了思想上要予以高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思，及時糾正;事故易發(fā)地帶”有意識地加以強化訓練。

6.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

高三學習計劃 篇2

一.預習。不等于瀏覽。要深入了解知識內容，找出重點，難點，疑點，經過思考，標出不懂的，有益于聽課抓住重點，還可以培養(yǎng)自學能力，有時間還可以超前學習。

二.聽講。核心在課堂。1。以聽為主，兼顧記錄。2。注重過程，輕結論。3.有重點。4。提高聽課效率。

三.復習。像演電影一樣把課堂復習，整理筆記，

四.多做練習。晚上吃飯后，坐到書桌時，看數(shù)學最適合，做一道數(shù)學題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少，不要粗心大意，做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射。

考試與講評：做到“精而實”，即精心出題，精心講評，務求實效。測試分為堂清檢測與單元過關檢測，測試題命題確保科學性(無錯誤)、探究性(重能力)、前沿性(有創(chuàng)新)、實用性(近期反饋)。教師講評前要統(tǒng)計分析，力求達到講評課講解不超過30分鐘。要求學生有錯題集，做到“會而對，對而全，全而得滿分，得滿分要完美”。

五.總結。1。要將所學的知識變成知識網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。2。建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。3。周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。4有問題一定要問。

六.考前復習，1。前2周就要開始復習，做到心中有數(shù)，否則會影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的。2。要重視基礎。

在充分掌握課本主干內容的基礎上，把目錄背下來，都把課本上的目錄給背下來，假如學文科真的有點什么必須死記硬背下來的話，不要去翻教輔書上整理的五花八門的內容?？赡苣銓懥撕荛L一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分數(shù)也就是3分;那么你的分數(shù)肯定要比你只答一個觀點更高。目錄背熟以后，無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應該是那一張目錄。這時候看熟課本的好處就體現(xiàn)出來了，你迅速回想、發(fā)散到的就越多，短時間內想到的內容就越廣。所以我們背目錄再從目錄發(fā)散，目的就是不要漏觀點，所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。有的同學也許會問，每本課本都有自己的目錄，哪有時間在一道題上花那么大功夫一點點地去回想，這個問題的解決就需要我們在平時多訓練，在做一道主觀題前。

高三學習計劃 篇3

高三學習計劃

高三學習計劃是每個高三學生都必須制定的重要計劃，它對于學生的高考成績和未來的發(fā)展，起著至關重要的作用。下面，我將詳細、具體且生動地介紹一份高三學習計劃。

首先，我將每天合理規(guī)劃我的學習時間。早晨，我會設定一個早起的目標，爭取在6點之前起床，并進行一些輕松的鍛煉，如晨跑或打太極，以提高我的精力和注意力集中度。早餐后，我會預留一小時左右的時間來溫習前一天的知識點，鞏固已學內容。在上午上課期間，我會認真聽講，做好筆記，如果有不理解的地方，我會在課后向老師請教。中午午休時，我會選擇一些輕松活動來放松自己，如聽音樂、散步等，以保持良好的心境和充足的精力。下午上課結束后，我會進行一些拓展學習，學習一些與課程相關但不在課本中的知識，以拓寬自己的知識面。晚上，我會進行集中復習，將一天的學習內容進行梳理和總結，解決遇到的問題，并預習第二天的課程，為明天的學習做好準備。

其次，我會合理安排我的課外活動和休息時間。雖然高三是關鍵的一年，但除了學習，我也要保證自己的身心健康。我會適時參加一些學校組織的活動和社團活動，豐富自己的課余生活，提高自己的綜合素質。此外，我會每天保證充足的睡眠時間，早上早起后，在晚上保證提前休息，以充足的睡眠來提高自己的學習效果和精力。

再次，我會制定合理的目標和規(guī)劃。在考試前的每一階段，我會制定一個具體的目標，如每周至少完成一套模擬試卷，并設定相應的計劃，合理分配時間。我會定期檢查自己的進度，并及時調整計劃，確保目標的實現(xiàn)。同時，我會制定一些長期目標，如通過高考進入理想的大學，拿到自己心儀的大學錄取通知書，這些目標將給我提供主動、積極的動力，讓我更有動力去奮斗。

最后，我會注重自我調節(jié)和心理調適。高三是一個極度緊張的階段，考前的焦慮和壓力常常讓學生感到疲勞和無所適從。因此，我會學會放松自己，通過一些運動、聽音樂等方式來舒緩壓力。同時，我也會與同學和朋友保持交流，相互鼓勵和支持，在困難時互相幫助，共同度過這個關鍵的階段。

綜上所述，一份高三學習計劃不僅需要詳細具體，還需要生動有活力。它應該包括規(guī)劃學習時間、安排課外活動和休息時間、制定合理目標和規(guī)劃，以及注重自我調節(jié)和心理調適。通過制定并嚴格執(zhí)行這樣的學習計劃，相信我能夠取得優(yōu)異的高考成績，為未來的發(fā)展奠定堅實基礎。

高三學習計劃 篇4

高三開學進入高考復習第一個階段，即基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也就應和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能夠在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段?？砂才艑φn的全面復習。

早上8點-9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是理解各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅資料。

上午9點-11點：試驗證明這段時間短期記憶效果非常好。對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調整后精神又振，試驗證明，此時長期記憶效果十分好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應根據(jù)各人狀況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考：

每一天6:00起床，6:30-7:30復習英語，7:40-9:40復習數(shù)學，9:50-11:50機動安排；中午午休；下午2:00-4:00復習化學，4:10-6:10復習物理；晚上2個小時復習語文；其余時間機動。

注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能夠以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！

高三學習計劃 篇5

離高考僅有百日，復習時間緊、任務重。我校的情況比較特殊，學生的基礎薄弱，學習能力較低，自覺性不強，對語文不夠重視。從幾次市統(tǒng)考的反饋情況看，閱讀和寫作尤其是學生的弱項。而根據(jù)考綱要求，又特別重視對學生閱讀和寫作能力的考查。所以針對我校實際，高三語文組的幾位老師認真思考、反復研究，特擬定本計劃： 一、 總體設想：

每個階段設置不同的學習重點逐一解決學生的學習問題。

個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。復習中切忌急躁、浮躁，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績。

2、 通過講練結合的方式，以訓練學生的解題思維。讓學生在練習中總結做題思路、答題技巧和不同題型的解題方法。盡量效率優(yōu)先。

這個階段，還有項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。這次考試還有一層特殊的涵義。它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)：特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。

3、 第一階段重點攻克現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀并結合作文素材的積累。

是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。

(1) 文言文：A、復習文言實詞、虛詞、句式。

B、做專項訓練，每周2篇，周末評講。

C、梳理必修書中的重要篇目，學生總結文言知識點。背誦名句名

篇。

(2) 現(xiàn)代文閱讀：

A、開辟語文學習專欄，將一些優(yōu)秀范文、優(yōu)美的文章展示出來。

B、每周摘抄一篇或一段優(yōu)美或精辟的文章，并寫上自己的對主題、結構、情感、語言等方面的理解和啟發(fā)。字數(shù)不限。

C、做專項訓練，每周4篇。歸納每篇文章的結構、主題、情感等等。

一張一弛，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力，這個時期不必再做過多的過量的習題。更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習，花些工夫研究研究歷年高考的題目。因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。

在鞏固練習中提高閱讀能力。

在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經得起五科的輪番轟炸呢?我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時，周一定為數(shù)學日，周二定為英語日，周三定為物理日。

夠將理論與實踐相結合，提高閱讀的興趣。

4、第二階段重點攻克詩歌閱讀、名句名篇及寫作指導。 (1)詩歌：A、復習詩歌的相關知識及必修課本中的詩歌。 B、用默寫的方式定期檢查學生的記憶情況。

C、老師每周利用一節(jié)課時間精講一些優(yōu)秀詩歌，最好用課件的方式，

讓學生在形象化感受中提高審美能力。

D、做專題訓練，總結解題方法，特別注意詩歌中的景與情的關系。

(2)寫作：A、每周寫5段人生的思考或感悟。每兩周寫一篇大作文。 用互評、點評、精講等方式來提高學生的寫作水平。

①學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。②列出具體任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。

選擇和結構的安排、開頭和結尾、語言的提煉、亮點的制造、不同體裁的寫作方法等問題。最好用課件，將理論與范文欣賞結合起來，使課堂充實而有效。

5、第三階段重點攻克語言文字運用、名著閱讀及綜合訓練。 (1)語言文字運用：A、復習活頁本上積累的字、詞、成語 B、專項訓練，加強記憶。

C、將語言運用的技巧與寫作中的語言提煉相合。

(2)名著閱讀：根據(jù)考綱所列舉的篇目進行學習，包括情節(jié)介紹、人物分析、主題

思想、認識評價等方面，著重培養(yǎng)學生的探究能力，提高文學素養(yǎng)。

二、制定具體計劃

三、 總結：

在有限的時間里，我們希望用最行之有效的方法幫助學生，提高課堂的效率。一方面不斷在訓練中鞏固學生的基礎，另一方面注重學生的思維訓練，讓他們形成理性思考、規(guī)范答題的意識，最重要的是要能將理論知識運用到學習中去，提高做題的準確率。此外，我們在晚自習還會針對學生的不同情況進行單獨輔導，讓每個學生在高考壓力下都充滿了希望和力量。

高三學習計劃 篇6

期末考試結束了，當同學們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。經過一個學期的努力，有些同學覺得很有收獲，對于高考充滿信心;也有同學會覺得對與上學期所學的知識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨，在這關鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學，還有老師和家長的關心更有我們學習方法網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。

說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!

另外，為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定寒假學習計劃：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當午休

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

9、學習時間最好固定在：上午8：下午14：30。

學習新課的時間會很快，因為我們需要按照老師的進度安排，完成自己的學習任務，然后進入到統(tǒng)一的復習時間。在鞏固舊知識的過程中，在老師給我們復習前，自己已經又提前的復習過了，老師在系統(tǒng)復習的過程中，提高自己的復習效率。我不僅要跟上老師的復習安排，對自己的復習有一定的針對性。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內無法完成作業(yè)，應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

培養(yǎng)自己舉反的能力很重要，也很困難。在學習和做題的過程中，我不能一直都是有老師帶領我去探索，我要學會自己獨立思考，不能養(yǎng)成一個要通過老師提醒才能將題目完成的習慣，因為在考試中沒有人可以幫助提醒我。我要自己去探索。

13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

附：寒假每日學習時間表 (可以根據(jù)個人的情況調整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40——8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20——9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10——10：55 復習【第一科】

11：05—— 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

包括各個方面，嚴格遵守，如果違反的必須在背面做出記錄，包括時間和事件；一個月違反5次（含）以上的，寫出100字以上的書面檢查，并每次拿自己的零花錢給希望工程捐款1元作為懲罰。為保證本計劃書的效力性又照顧未知的實際情況，特規(guī)定只有每月第一天才有權做有利修正，以有利于高考為標準。

12：00 吃午飯

12：30——13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35——15：20復習【第二科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】

15：50——16：35做題【做數(shù)學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

端正學習態(tài)度，做到勤學好問。不勤奮學習，不懂不問，是我學習成績老上不去的重要原因。開始也許只是一個問題，不懂的問題會越來越多，由此對學習產生厭學感、畏懼感。我一定端正學習態(tài)度，克服不懂裝懂和不懂怕問的壞習慣，心里再也不顧慮別人說我“重新做個勤學好問的好學生，只要問題一個個被解決了。心里就會輕松，學習的興趣就會提高。

吃完飯后——21.：檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)。合理安排作息時間。以前我不注意學習的方法，不會科學合理的安排學習時間。對于一天的學習時間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。

10：00 睡覺

每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣。是做題，在掌握基本知識的基礎上大量廣泛做題，做題時認真、仔細，讀懂題意，理清思路，充分利用給出的條件去解題，做題干凈認真，把握做題的準確性，提高解題能力。做題時，還要用正確的心態(tài)去對待，做資料、卷子要當做高考來看待。

2023初中學習計劃分享

科技進步和應用導致文獻撰寫需求日益多元化，互聯(lián)網(wǎng)平臺上提供了很多優(yōu)秀的參考文本。怎樣撰寫一篇好的參考文本呢？為了協(xié)助您更好的理解，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您編撰了這份淺顯易懂的"初中學習計劃"，閱讀完這篇文章，您一定會有所得益！

初中學習計劃 篇1

初三級的學生在過完寒假之后，就意味著中考進入了倒計時。但是也不要給自己太多壓力，在寒假時候應該好好放松休息，這樣子在下學期的緊張備考中能得到更好的效率。

1. 加強課外閱讀。

2.閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3. 找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成寒假作業(yè)的同時，每周多練一篇習作。

1. 保證每天完成一張卷子，增加掌握的題型量。

2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型，并仔細分析題型考察自己的知識點。

3.從整理筆記入手，堅持把“中考3+1”上總結的知識點自己歸納總結一遍，并在沒章后面附上五個以上的練習題。加強自己分析問題以及總結題型的能力。

1.將書上內容吃透，爭取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結性的初中語法書籍。

3.增大詞匯量。盡量背誦課本上的一些常用句子。

1. 尋找課外題型。每天做一張卷子，通過參考答案進行改正，對知識點進行歸納(還是按章節(jié)的總結)

2.增強筆記的條理性。做到每個知識點都有序可尋，熟記常用公式及原理。

3.熟記物理概念、公式及電路圖，搞清課本上的每個實驗，系統(tǒng)的把所有知識結合起來運用。

1. 熟記化學元素周期表。掌握幾個常用元素的化學性質，做到爛熟于心。

2.熟記化學概念、化學方程式。避免常識性的錯誤。

3.多接觸課外化學題型。保證每天做一份卷子，把握好“中考3+1”上的知識總結。

久記不如爛筆頭“這句話很對，把這個寒假里發(fā)生的開心的、有趣的、傷心的事。遇到的開朗的、善良的、和藹的人;看見的可愛的、調皮的、漂亮的小動物以及預習下冊的重要內容……統(tǒng)統(tǒng)記錄下來;因為記錄下來的人、事、物可方便以后的作文選材。

面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，你更不能放松你自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。劉逸足，相信你自己!你會成功的!

初中學習計劃 篇2

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內容提要;

3、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，多方聯(lián)系，理出頭緒。

下學期我便是名高二學生了，可以說高一的知識點很多，經過一年的高中生活，我感覺就是將一堆生硬的知識塞到了我的腦海中，但想要完全理解的話還需要時間去消化。高二開始就要開始系統(tǒng)的學習了，對于高中的知識，我還有許多不理解的地方，因此我要珍惜這個暑假的時間。

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。

1、及時復習;

2、計劃復習;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復習質量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

初中學習計劃 篇3

一、計劃實施的目標：1。提高自我在英語、數(shù)學（物理）的學習潛力；

課外學習活動，(包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調查、科技活動和科學競賽等)是學生通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用于課外學習活動，課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識。

2。加強運動，提高身體素質；

3。學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1。組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。（學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較適宜）

2。按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學（物理）練習卷和考試卷。（或者能夠根據(jù)老師的推薦去買一兩本適宜提高學科潛力的輔導材料）

3。把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自我已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自我對本學科的信心。

4。把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5。無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一齊分析，或者到圖書館去找參考書，能夠去找老師，也能夠進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6。把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

在這學期里，要加強自己不擅長的科目，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實了，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，回家做好預習、復習工作。

7。到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自我的英語會話潛力，和英語學習素質。

對于新初三的學生，能夠在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。（也能夠超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習資料）9。

一個中學生要不斷地提高自我的學習質量。上述五個部分的計劃資料都是不可缺少的，但是由于每個中學生的實際狀況不一樣。每個人的計劃重點和要求也是不一樣的，并不是每個中學生在任何狀況下制定學習計劃都務必包括以上五個部分，有的中學生的學習基礎很差。就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物，而就應把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本資料上。

10。每一天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自我有興趣的事。

課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數(shù)，食而不化。如果做好了課前自學，不僅僅能夠培養(yǎng)自學潛力(主要是獨立思考問題的潛力)，而且能夠提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。明白自我有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。

11。每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

想著想著，不知不覺已經跨入了這座熟悉得不能再熟悉的校園。這一瞬間的跨越，就預示我已然成為了一名初三的學生。曾經總是害怕初三的到來，害怕分別，也害怕一種叫做中考的挑戰(zhàn)。但是我明白，該來的終究會來，我們要做的就是去面對它。

三、時光安排：

1。一星期學習五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

意味著一個人的人生關鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學的基礎。考上好大學是取得好工作的基礎。但是考高中并不僅僅就是一個物質上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以初三真的是關系到了人的一生。

2。每一天下午3點以后是運動或做家務的時光。

3。晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時光。

4。雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1。設計好每一天的生活學習評價表，對自我每一天的生活、學習作好評價。

這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業(yè)當中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨，父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺十分的反感，其實著就是一種毛躁的問題。

2。合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

如今的學生都是老師要求，我們執(zhí)行。老師布置，我們完成。學習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學習任務。而更多的是要我們去做。學習就是又學又習，先學習前人的方法再去實踐，具體上。

初中學習計劃 篇4

從放假到現(xiàn)在已經玩了三天了，是時候開始計劃寒假要怎么過了。

寒暑假除了常規(guī)的作業(yè)，拓展學習。比如可以免費利用奇速英語官方網(wǎng)或奇速英語APP上的優(yōu)質資源。時文閱讀”(住校生周末補上)，每周聆聽并閱讀背誦一篇“在奇速英語平臺或，奇速記單詞APP“上每周游戲闖關記本單元的課本同步單詞或拓展單詞”奇速英語的時文是每天更新的。是中高考閱讀題素材來源，奇速英語美文也是中高考完形素材來源;有空閱讀，不僅可以練習聽力，還可以提高主觀題(如寫作、短文填空)，學生利用奇速英語官方網(wǎng)上的單詞速記板塊來記課本同步單詞和拓展詞匯;記完后可以玩單詞游戲來加深記憶。

1、學習匯編。

2、理解并運行一個算法。

3、補數(shù)據(jù)庫。

4、E文不知道怎么個學法，不知道從何開始，那就用金山看懂一段E文吧，積少成多，我只要求看懂。

估計一天就過去了,C++不知道要不要現(xiàn)在學，從網(wǎng)上看的那文章說沒看《WINDOWS程序設計》VC最好碰都不要碰到底真的假的哦。

初中學習計劃 篇5

不知不覺，一個搞笑的寒假便過去了。我們迎來了新的一學期——七年級下學期?。?/p>

首先是在前幾天便寫完暑假作業(yè)，其實高二的教材我都可以暫時先不借，當務之急是將高一的知識歸納梳理一遍，因為我有著很多沒有弄懂的地方。比較慶幸的是我的英語成績還算不錯，并沒有因此給整體成績拖后腿，比較差的是物理和地理這兩門科目，另外就是字跡較差的問題。在找出自身的不足以后，我決定每天都抄幾遍課文，因為我覺得臨摹字帖有些浪費時間。

記得上個學期我的學習狀況不是很好，連期末成績也很不理想，為了在這個學期把成績提上去。

物理這門科目我要進行惡補，其實我在初中的時候物理就很差，雖然一直在補習，但沒有什么明顯的進步，這與我對物理不感興趣是有著一定關系的。暑假的時候每天我要抽出三小時的時間專門來學習物理，我還是覺得應該先補習一番初中物理，將這些理解清楚以后再復習高一的物理知識，我也不奢求再去學習高二的物理。

1。每一天按時到校，不遲到，不曠課，不早退；

2。上課認真聽講，認真做好課堂筆記，不懂就問；

3。作業(yè)按時完成，卷面整潔，字跡工整。做作業(yè)前，先把當天所學的知識，鞏固一遍，在做；

4。早上早起半個小時，背需要背的知識；晚上睡覺時，在腦海里把當天所學知識回顧一遍；

期望透過以上幾條計劃，能夠在這新的一學期里把成績提上去。以優(yōu)異的成績考入初二。