三年級(jí)心里話作文

三年級(jí)心里話作文模板8篇。

寫作是我們將思維和手的完美交織，能夠更深刻地認(rèn)知和理解我們的想象空間。只有當(dāng)我們善于觀察生活，我們才能夠在作文中自如表達(dá)。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦的文章“三年級(jí)心里話作文”將為您展示更多的知識(shí)和觀點(diǎn)，如果需要的話，不妨立即收藏本頁(yè)！

三年級(jí)心里話作文(篇1)

親愛(ài)的媽媽，您好！我要把我埋藏在心里的話全都掏給您，請(qǐng)您不要生氣。

媽媽，說(shuō)實(shí)話在寒假時(shí)我比上學(xué)還累。您總是讓我沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)...一股腦的擠占了我無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)時(shí)間，甚至看電視都要受您的限制。

記得有一次，我做完了3頁(yè)練習(xí)本上的拓展題，坐在沙發(fā)上想放松一下，您聽到響聲，馬上進(jìn)來(lái)，一邊關(guān)掉電視一邊說(shuō)：“該聯(lián)系英語(yǔ)了！你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上名牌大學(xué)...”于是，我又被逼破來(lái)到房間，聽著這嘰里呱啦的英語(yǔ)聲，我的頭真疼??！媽媽，難道只有考上大學(xué)才算有出息嗎？您總是向我介紹您上學(xué)時(shí)怎么刻苦，成績(jī)?cè)趺春?..媽媽，您怎么不和別人比，偏偏和我這個(gè)小學(xué)生比呢？

媽媽，您能不能給我一點(diǎn)自由的空間呢？每次星期六星期天我都累得要命，您什么事都不放心我，什么事都要管著我...媽媽，求求您不要在整天擔(dān)心我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

三年級(jí)心里話作文(篇2)

奶奶，您對(duì)我真好，但是，我真的是憋不住了，我想對(duì)您說(shuō)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子了。您總是把我當(dāng)小孩子看。

在放學(xué)回家的吋候，您總是不讓我背著自己的書包。都是您幫我拿著回家的，您總還說(shuō)：你還小，拿不動(dòng)。

我記的有一次，我在家里幫做業(yè)的時(shí)侯，有我的朋友來(lái)找我?guī)兔?，開門的是您，您對(duì)他說(shuō)：你到我們家來(lái)干嘛的，我家杰兒在學(xué)習(xí)，你去了會(huì)影響的，走、走、回去吧。說(shuō)著您就毫不客氣的關(guān)上了門。在這個(gè)時(shí)候我剛就在窗戶里思考問(wèn)題而看見這一幕。

第二天我在學(xué)校里的時(shí)候，就聽到我朋友在對(duì)別人說(shuō)您的不懂禮貌，您知道嗎？他們說(shuō)：我只是想去嘉杰家跟他探討一題數(shù)學(xué)難題兒已，可是，他奶奶不問(wèn)清事由就拒我之門外，卻一轉(zhuǎn)身就把門關(guān)了，以后我再也不去他家了。我當(dāng)時(shí)聽了心里很難受，真的想一下子打過(guò)去。

奶奶，我知道您已經(jīng)是上年紀(jì)的人了，喜歡安靜，但您也不能這樣對(duì)我的朋友呀！

奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有力氣了，有自控和安排的能力了，什么時(shí)候可以玩，什么時(shí)候該安排做作業(yè)，請(qǐng)您別再把我當(dāng)小孩子看了。

三年級(jí)心里話作文(篇3)

在我的心里有很多的話想要對(duì)你說(shuō)，但是都找不到合適的機(jī)會(huì)說(shuō)給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業(yè)怎樣做的時(shí)候，是你幫助我并支持我讓我能自己動(dòng)腦筋思考解答問(wèn)題；在我考試沒(méi)考好時(shí)是你耐心的給我講解錯(cuò)的地方，并叫我改正；在我生病的時(shí)候，是你從七樓將我背到醫(yī)院心急如焚找醫(yī)生給我看?。荒悴徽f(shuō)怕自己受傷，就怕我生病嚴(yán)重，我非常感謝您：我親愛(ài)的媽媽！可您知道嗎，您給我更多的應(yīng)該是理解。

我的心里話,還得把我記憶的時(shí)針撥轉(zhuǎn)到昨天那一時(shí)刻:“啊……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……...我的耳邊又回蕩起了那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,那悅耳的歌聲,那優(yōu)美的旋律,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美好的世界,這是我的心聲,我的心里……

媽媽，您還記得昨天晚上發(fā)生的事嗎，我坐在暖爐邊，吃著橘子，這時(shí)，您叫我打掃一下書房的'衛(wèi)生，我馬上行動(dòng)起來(lái)，打掃完衛(wèi)生后，我拖著疲倦的身體再次坐下，拿起被仍在一旁的圍巾，動(dòng)手打了起來(lái)，您立即對(duì)我罵了起來(lái)：“一天就看見你在打圍巾，連沒(méi)有看見你主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)，看你這樣子，以后有出息嗎！”聽了這一番話，我心如刀絞，傷心極了，可我還是趕快把圍巾收了起來(lái)，又看起了電視，這時(shí)您又問(wèn)我多少點(diǎn)鐘了，由于我很累，所以沒(méi)回答，這真是一發(fā)不可收拾，您立即兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“把電視關(guān)掉！”我默默地做了，可我在再也忍受不了，我沖進(jìn)了房間，眼淚就像斷了線的珠子般流下來(lái)，我走到窗戶前，擦了擦眼淚，聽著窗外蟬兒的叫聲，好像在和我一起悲哀；透過(guò)窗外望著天上的小星星眨著眼睛，好像同我一起流淚；窗外一陣陣風(fēng)“呼呼”吹過(guò)，好像為我抱打不平。

媽媽，這是發(fā)自我內(nèi)心的肺腑之言，我真心地希望您能諒解我，讓我們之間的關(guān)系“日益密切”吧！

三年級(jí)心里話作文(篇4)

我的心里話就是想改變一下作文紙的面容。也不知道是誰(shuí)發(fā)明了這種紙，也許根本沒(méi)有人發(fā)明吧。不過(guò)多少年來(lái)，它就從沒(méi)有改變過(guò)。有本書上說(shuō)：作文紙的小格子就像一個(gè)個(gè)小鐵籠，再活蹦亂跳的字也要缺氧蔫掉。真是如此？！我在這里寫下一個(gè)“藏”字（作文紙上），總覺(jué)得放也放不下，可要是在一張雪白的紙上寫下一個(gè)“藏”字，會(huì)覺(jué)得心情一下子舒展了許多，無(wú)邊無(wú)際。可是，它總是老樣子。

作文厭倦了，可惡的作文，一到考場(chǎng)看到那些小鐵籠，就不由自主地鉆了進(jìn)去，然后死死地將自己關(guān)在里面，再后來(lái)就不得不大聲地喊：“help，help！！”但卻沒(méi)人相救，反而換來(lái)老師的一聲“干嗎呢，別東張西望，快答題！”

如果有一天，作文紙的面容變了。

我講完了，這就是我的心里話。小面看了看我，你不相信是吧！，哎，你愛(ài)信不信！

三年級(jí)心里話作文(篇5)

今天我懷著興高采烈的心情來(lái)到了金筆作文學(xué)校。

上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了作文進(jìn)步大的同學(xué)，他叫梁邦頌。他的作文寫得字?jǐn)?shù)多、具體又生動(dòng)。寫得好的同學(xué)可以獲得一個(gè)水果。梁邦頌是第一個(gè)獲得水果的同學(xué)。

我心里激動(dòng)地說(shuō)：下一個(gè)一定要是我??！老師又念了劉譯蔓的作文，劉譯蔓非常高興的悄悄對(duì)我說(shuō)：還有許多水果呢

接下來(lái)老師表?yè)P(yáng)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)，但都不是我。我心里想：怎么不是我呢？作文寫得最好的應(yīng)該是我??！我很難過(guò)，寫得好的同學(xué)都可以得到水果，我卻啥也沒(méi)有得到。我要再努力，這就是我的第一個(gè)心里話。

當(dāng)我寫完第一篇作文之后，老師就像小丑一樣從外面箭步如飛地走進(jìn)來(lái)了，我驚訝的自言自語(yǔ)說(shuō)：老師這是怎么了？口紅都涂到臉上去了，額頭上還有一個(gè)小紅點(diǎn)，像哪吒一樣。同學(xué)們都哈哈大笑了起來(lái)，我也是笑得前仰后合的。老師看到同學(xué)嘲笑她不一會(huì)就生氣了，一句話也不說(shuō)座在那里撅嘴，教室里立刻靜悄悄的，我們心里都感到非常害怕，我心想：大怪物別往我這里來(lái)。后來(lái)我才知道，這時(shí)老師的一種教學(xué)方法，想讓我們體驗(yàn)不同的心理感受。

還沒(méi)有下課老師就不生氣了，我們高興極了，心里也不再緊張，老師把班里所有的小朋友都發(fā)了獎(jiǎng)品，還表?yè)P(yáng)了我。我高興極了太好了！我喜歡上金筆作文。

就這樣我們度過(guò)了快樂(lè)的一堂課。這就是我的第二個(gè)心里話。

三年級(jí)心里話作文(篇6)

爸爸媽媽，我有許多心里話想跟你們談?wù)?，但是總怕還沒(méi)說(shuō)到一半，就打發(fā)我去寫作業(yè)了，今天我正想更你們談?wù)勱P(guān)于你們總說(shuō)是最重要的事情——作業(yè)。

我已經(jīng)不是以前那個(gè)乖巧、貼心的小棉襖了，說(shuō)句實(shí)話吧，我其實(shí)也真會(huì)成天胡思亂想，但這些天馬行空并不足以把我的成績(jī)活生生的拔下來(lái)吧。我覺(jué)得你們太看重成績(jī)了。我就舉今天上午的小例子：我拿著數(shù)學(xué)卷跑去問(wèn)你們幾道簡(jiǎn)便運(yùn)算，本來(lái)心情蠻好，挺想學(xué)學(xué)，可您隨口就蹦出一句“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)做？”我的心情就被一層厚厚的紗布蒙了起來(lái)，把想知道這道題的心情拋到一旁。雖然您還是教我了，但那滿口的口水，更是我的腦子攪成一團(tuán)漿糊，不知所措。您看到我的迷糊，卻當(dāng)成了沒(méi)認(rèn)真聽，便火氣上來(lái)了，開始破口大罵我不認(rèn)真，不尊敬長(zhǎng)輩。這時(shí)我的脾氣像潮水涌上來(lái)，我也開始大聲嚷嚷，以“呸”字結(jié)束了話語(yǔ)，這時(shí)您的臉紅得嚇人，活像一堆辣椒，您打發(fā)我去對(duì)付一大堆數(shù)學(xué)卷，然后要求把定律背得一字不漏。

我覺(jué)得很難過(guò)，也很生氣，憑什么您要給我加那么多試卷，你們是不是作業(yè)越多，我就越聰明？爸爸媽媽，我只是個(gè)普通的孩子，雖然我也有些天分，但那并不代表我不需要慢慢分析。我其實(shí)也知道這樣做你們也是那樣迫切的希望看到我成長(zhǎng)成一個(gè)才華橫溢的乖女兒，但是我請(qǐng)求你們多給我一對(duì)自由的翅膀，我相信沒(méi)有太多的作業(yè)會(huì)使我的頭腦更清晰，而且依舊很努力，不用擔(dān)心呦！

三年級(jí)心里話作文(篇7)

親愛(ài)的媽媽，如果您是花，那我就是花蕊；如果您是大樹，那我就是剛發(fā)芽的樹苗。在風(fēng)霜雨雪中您為我擋風(fēng)遮雨；在我失去信心時(shí)，您會(huì)鼓舞我。您總是為我處處著想，我真的挺感動(dòng)的。

記得在三年級(jí)的一個(gè)晚上，我感到頭暈暈的非常難受，于是我立刻量體溫。幾分鐘過(guò)后，媽媽拿出體溫表一看，嚇了一大跳：“慘了，燒到了40度呢！”媽媽趕緊去藥箱里找退燒藥，可是，翻來(lái)覆去都找不到，于是，媽媽立刻穿好衣服下樓幫我去買藥，但是已經(jīng)九點(diǎn)多了，沒(méi)有一家藥店開門。這下可慘了！媽媽雙手緊握拳頭，皺著眉頭在客廳里走來(lái)走去。突然，媽媽大喊道：“對(duì)了，可以煮姜茶??！”媽媽喜出望外，立刻將老姜洗凈切碎，燒好之后還幫我把老姜沫挑出來(lái)，喝了之后整個(gè)人都舒服多了，第天早上，媽媽還特意起早去幫我請(qǐng)假，帶我去看病……

媽媽，您對(duì)我的愛(ài)我銘記在心。母愛(ài)是偉大的，媽媽，我愛(ài)你！

三年級(jí)心里話作文(篇8)

心里話？我想說(shuō)的？不能說(shuō)，不能說(shuō)，怎么能隨隨便便就把心里話說(shuō)出去？不行！不行！我打了一下小面的頭，嘿，你說(shuō)這心里話我是說(shuō)還是不說(shuō)。小面一笑，停了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我的心里話就是想改變一下作文紙的面容。也不知道是誰(shuí)發(fā)明了這種紙，也許根本沒(méi)有人發(fā)明吧。不過(guò)多少年來(lái)，它就從沒(méi)有改變過(guò)。有本書上說(shuō)：作文紙的小格子就像一個(gè)個(gè)小鐵籠，再活蹦亂跳的字也要缺氧蔫掉。真是如此？！我在這里寫下一個(gè)“藏”字，總覺(jué)得放也放不下，可要是在一張雪白的紙上寫下一個(gè)“藏”字，會(huì)覺(jué)得心情一下子舒展了許多，無(wú)邊無(wú)際?？墒?，它總是老樣子。

于是……

作文厭倦了，可惡的作文，一到考場(chǎng)看到那些小鐵籠，就不由自主地鉆了進(jìn)去，然后死死地將自己關(guān)在里面，再后來(lái)就不得不大聲地喊：“HELp，HELp??！”但卻沒(méi)人相救，反而換來(lái)老師的一聲“干嗎呢，別東張西望，快答題！”

作文厭倦了，可惡的作文，每次一留作文，一看到這些小鐵籠，就想逃命，真是好不容易逃到了荒郊野外，這時(shí)，老師一聲大吼“都留幾天了，還有人不交上來(lái)！”便是逃也沒(méi)有用了，打著哆嗦，不情愿地回到小鐵籠里，寫……

如果有一天，作文紙的面容變了。

作文最喜愛(ài)，可愛(ài)的作文，一看見它的新面容我就心血來(lái)潮，一涌而上，老師站在講臺(tái)上用溫柔的語(yǔ)調(diào)曰：“恩，大家的作文有很明顯的進(jìn)步，尤其是小迪同學(xué)”

我講完了，這就是我的心里話。小面看了看我，你不相信是吧！，哎，你愛(ài)信不信！

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開心的三年級(jí)作文模板

經(jīng)過(guò)多方考慮幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選中了最為有用的“開心的三年級(jí)作文”，所述觀點(diǎn)僅供參考不能代表所有人的看法。作文是提高語(yǔ)言藝術(shù)和文化素養(yǎng)的必要步驟，寫作幫助我們更好地認(rèn)知和掌握周圍事物的本質(zhì)和要點(diǎn)。當(dāng)我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好。

開心的三年級(jí)作文 篇1

今天，我們相信小記者的文化列車開動(dòng)了，我邊走邊想，今天會(huì)去哪里呢？不一會(huì)兒，我就來(lái)到了東方紅學(xué)校門口，我們走上了汽車，走向了去三一重工的路上。

我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑，我們一邊看電視一猜說(shuō)謎語(yǔ)，我拿出游戲機(jī)開始無(wú)味的打游戲，時(shí)間過(guò)得飛快，我們一下子就來(lái)到了三一重工的馬路上，我們又蹦又跳地下了車，我們上完了廁所就來(lái)到了三一重工的會(huì)議室，老師打開了電視機(jī)屏幕，又發(fā)現(xiàn)了一張拼圖，我們邊看電視邊把拼圖拼好，我第一個(gè)做完，大家都夸我做得又快又好，老師還發(fā)給我了一張三一重工的歷史書，我們又來(lái)到了三一重工的工作區(qū)，我們知道了很多關(guān)于三一重工的歷史，我們來(lái)到了工作區(qū)，中間一排有噴泉，大樹，還有一張張椅子，這是在工作時(shí)討論的地方，我們又來(lái)到了食堂，吃的津津有味的，我們又來(lái)到了博物館，每人發(fā)了一個(gè)題目本子，我和朱正禹結(jié)隊(duì)，我們第一個(gè)做完，還一人買了一個(gè)十塊錢的紀(jì)念幣，就這樣我們又坐上了文化列車，走上了回家的路上。

今天是我最開心的一天。

開心的三年級(jí)作文 篇2

今天真是個(gè)晴朗的日子啊，同時(shí)也是特別的一天，因?yàn)榻裉焓鞘罴僦械淖詈蟮囊惶炖?！我要痛痛快快的玩上一天?/p>

今天上午，我吃了一頓美既味又有營(yíng)養(yǎng)又好吃的早餐，我吃的時(shí)候先吃一點(diǎn)點(diǎn)，看好不好吃，我品嘗了一點(diǎn)點(diǎn)一后，感覺(jué)真是好吃，我就開始大口的吃了起來(lái)，邊吃還邊發(fā)出了“嘖嘖”的聲音呢。

吃完了美味的有營(yíng)養(yǎng)的早餐之后我就扎起了頭發(fā)，開始洗衣服了。妹妹聽見我要洗衣服了，也跟來(lái)玩水。我把衣服放到了洗衣盆里，那盆可真大，能放下十幾只小狗呢！突然我要放水時(shí)，水一下子就噴在了我的身上，每每看見我一身的水，就哈哈大笑，這是我看見妹妹站在水龍頭的旁邊，我就問(wèn)我的妹妹:"水是不是你放的?”我就生氣的對(duì)我的妹妹說(shuō)。她就笑嘻嘻的邊跑邊說(shuō)：“哈哈，是我干的，你能抓到我嗎?”我就下定決心一定要把我的妹妹抓住。我跑著跑著，一下子我就摔在了地上，發(fā)出了一個(gè)聲，大家聽了，爸爸，媽媽，姥姥都看見了，馬上哈哈大笑，我是一個(gè)看見別人就哈哈大笑的人，所以我也笑了……

中午到了，媽媽做了美味的云吞，在別人的眼里云吞是一個(gè)想吃就吃的一道菜，但在我的眼里它是最美味的……

開心的三年級(jí)作文 篇3

我靜靜地看著窗邊的太陽(yáng)漸漸地落山，一絲風(fēng)也沒(méi)有。在樹如同禁止了一樣，紋絲不動(dòng)。一只只野貓猶如中暑了一般，躺在草地上納涼。老人們結(jié)著伴，拿著扇子給小孩扇風(fēng)趕蚊子。而知了的吵雜聲，讓人發(fā)悶。哎！又是一個(gè)無(wú)聊的夏夜，只能待在家里的空調(diào)下。

正在這時(shí)，始媽告訴我，今天小區(qū)里有一場(chǎng)露天電影，讓我和她一起去看。我興奮地和媽媽搬起小椅子就下樓去了。我一直很好奇，露天電影是什么樣的呢？剛走到中心花園，就聽到了小朋友們的歡笑聲，原來(lái)他們正在吹泡泡。再看大一點(diǎn)的小朋友們，早就排排坐好了，他們一起在談?wù)撾娪暗那楣?jié)。當(dāng)熒幕上出現(xiàn)感人的畫面時(shí)，有的小朋友眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，有的哭得稀里嘩啦的。但最多還是搞笑的片段，我們大笑著還拍起了手。一旁的大人根本沒(méi)在看電影，而是一邊吃著爆米花，一邊開心地聊著天。只有老人們依舊在給孩子們扇扇子，趕蚊子。大概是放的片子是《喵星人》的緣故吧，原本躺在草地上的野貓也看得入了迷，看得目不轉(zhuǎn)睛。

忽然來(lái)了一陣風(fēng)，樹葉發(fā)出嗖嗖的聲音，像是在唱歌：?。《嗝撮_心，多心美妙的夏夜。

開心的三年級(jí)作文 篇4

小朋友們，你們知道六月一日是什么節(jié)日嗎？當(dāng)然是六一兒童節(jié)了，這是我們小朋友的節(jié)日。在那天，我校舉行了慶六一游藝活動(dòng)。老師給同學(xué)每人發(fā)了一張游戲表，憑游戲表，可參加游戲，獲得星星，每項(xiàng)最多得五顆星，最少得一顆星，最后合起來(lái)去兌獎(jiǎng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都有獎(jiǎng)勵(lì)奧。

我拿到游戲表，就直奔向操場(chǎng)。突然，我看見有抖空竹的游戲，心想我可是玩空竹的老手哪，我一定能拿到五顆星。當(dāng)時(shí)，那邊還沒(méi)有人，正好來(lái)了一個(gè)小朋友，于是，我就和他來(lái)了一場(chǎng)比賽。比賽開始，我們倆一起開始抖空竹，我先慢慢地抖，看看他的實(shí)力有多強(qiáng)，再進(jìn)行反擊，經(jīng)過(guò)幾分鐘的觀察，發(fā)現(xiàn)他的實(shí)力還可以。于是，我開始發(fā)起進(jìn)攻。我先來(lái)一個(gè)猛撞，他的空竹東搖西晃，接著，我使出我的必殺技――鉤繩大法，一下子把他的空竹鉤到地下。哈哈，我贏啦！老師給我打了五顆星。

我又看見旁邊有投籃游戲，這學(xué)期我參加籃球興趣班，正好可以展示我的技術(shù)?；@球比賽共投十球，我對(duì)準(zhǔn)籃筐，一投，進(jìn)啦，我心里非常高興。第二球，我拍了幾下，又進(jìn)了，我心里很驕傲。接著我又得意地投了第三球，沒(méi)想到，球竟然投到了籃筐上，反彈了回來(lái)。這時(shí)我想到一句名言：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。然后，我鼓起勇氣，又投了一球，球果然進(jìn)了。第四球、第五球……都進(jìn)了，這樣，我一共進(jìn)了九球，我又得到了四顆星。

這時(shí)候，我聽見身旁的一個(gè)小朋友說(shuō)：“三樓貼鼻子游戲非常好玩”。于是，我又跑向三樓，到了貼鼻子場(chǎng)地，老師把我們的眼睛蒙起來(lái)，讓我們順時(shí)針轉(zhuǎn)了三圈，當(dāng)時(shí)，我被轉(zhuǎn)得迷迷糊糊的，這時(shí)，我想出了一個(gè)好辦法，就是把貼鼻子的鼻子，把它平移到黑板上，這樣就很準(zhǔn)確啦，我把布子打開一看，果真貼在鼻子的位置上，老師對(duì)我豎起了大拇指，我又順利地得到了五顆星……

比賽結(jié)束啦，我看了看游戲表，一共獲得五十五顆星。到了兌獎(jiǎng)處，我把游戲表遞給阿姨，阿姨看完我的游戲表，說(shuō)：“小朋友，你獲得了特等獎(jiǎng)，恭喜你！”阿姨獎(jiǎng)給我一個(gè)文具盒、一盒鉛筆和兩塊橡皮。我拿著獎(jiǎng)品，高高興興地到大禮堂看動(dòng)畫片去啦！

這個(gè)六一節(jié)，我好開心啊！

開心的三年級(jí)作文 篇5

暑假期間，媽媽帶我去大連的“發(fā)現(xiàn)王國(guó)”游玩。一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)有很多好玩的項(xiàng)目，最讓我們感興趣的是“激流沖浪”這個(gè)項(xiàng)目，可是隊(duì)伍已經(jīng)排成了長(zhǎng)龍，等排到跟前都幾點(diǎn)了?我和媽媽一商量決定先放棄這一項(xiàng)。我發(fā)現(xiàn)了一家意大利冰淇淋店，我只輕輕瞄了一眼，就被媽媽猜出了心思。媽媽爽快的買了一杯，乖乖!四十八元!太巨額了!我一邊驚嘆一邊吃。走著走著，看到每?jī)扇艘唤M在拽什么繩子的游戲，媽媽看著說(shuō)：“咱倆合作一把，去玩這個(gè)叫樹頂之家的游戲，人還不算多?！?/p>

我和媽媽一邊排著隊(duì)，一邊在仔細(xì)觀察別人是怎么玩的，有兩個(gè)叔叔因?yàn)榕赖桨胫醒鼪](méi)拉住繩子被迫降下來(lái)了。我和媽媽坐好了，雙手緊緊拉著繩子奮力往上拉，往上拉……，媽媽一個(gè)勁兒地叮囑我：“千萬(wàn)別松手?！迸梦覀z緊張極了，出了一身汗。太刺激了!我們又沖向下一個(gè)游戲項(xiàng)目隊(duì)列中。

不知不覺(jué)天就黑了。我們玩得筋疲力盡，但還沒(méi)有玩盡興。

開心的三年級(jí)作文 篇6

“丁鈴鈴……”上課鈴響起。老師帶著親切的微笑走進(jìn)了教室。同學(xué)們把材料都準(zhǔn)備好了靜靜地等待著。

美術(shù)課開始了。老師先拿出一支綠色的顏料擠到調(diào)色盤里，再取出一片樹葉，接著用毛筆沾了一點(diǎn)顏料涂在葉子上，然后把涂色的葉面印在畫紙上。老師又在葉片上畫了幾只七星瓢蟲。這樣，一片被蟲咬著的綠葉躍然紙上。同學(xué)們按照老師教的方法去做，結(jié)果，有的只印出一半的葉子；有的印得是模糊不清；也有的是沒(méi)了葉片的形，讓人無(wú)法辨認(rèn)了。我的葉片終于印出來(lái)了。我連忙畫上幾只瓢蟲。看看自己的畫，我感到非常滿意，舍不得放下。這時(shí)，我向四周一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的手上、臉上、衣服上都是顏料。我忍不住笑著說(shuō)：“你們個(gè)個(gè)都成了‘大花貓’啦！”可他們都認(rèn)真地做著自己的事，沒(méi)丁點(diǎn)兒的理會(huì)。此時(shí)，老師說(shuō)話了：“請(qǐng)同學(xué)們把畫完的畫放在后面的桌子上，讓它晾干?！币晦D(zhuǎn)眼，桌上就放滿了許多張五顏六色的樹葉畫。

美術(shù)課上，同學(xué)們的衣服染色了，雙手臟了。但是，每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容，開心極了！

開心的三年級(jí)作文 篇7

暑假，我們一家人去沙湖游玩。我們買票進(jìn)了場(chǎng)，來(lái)到坐快艇的地方。坐快艇來(lái)到沙漠，沙漠的中心有一個(gè)湖，那就是沙湖。

快艇剛來(lái)到沙漠的旁邊我就跳下船，在沙子里奔跑，我們突然看到了一個(gè)亭子，那里開出一輛輛越野車在沙子上馳騁。我心動(dòng)不已，于是我們也租了幾輛車，我坐在車上。開車時(shí)教練老是和卡車的哥哥說(shuō)：“油門加到底，油門加到底?！避嚨乃俣蕊w快，一上一下的像是在坐跳樓機(jī)，真是刺激極了，讓人想再玩幾次，下了車，我們就去坐纜車。

坐纜車之前我們先買了40一張的車票，坐上纜車，那刻我想著我是不是會(huì)從上面掉下去，心里有些害怕。一會(huì)兒我感覺(jué)自己坐在纜車上就像是一個(gè)行李正在被托運(yùn)，終于我回到了地面。

下了纜車，我們又來(lái)到了打槍的地方。你要把槍頭對(duì)準(zhǔn)物體上的感應(yīng)器，然后一槍命中的話，物體的上方就會(huì)噴水。我打了幾十槍，并且全部命中，我打的十分開心，但也有些累了。

這就是我開心的一天。

開心的三年級(jí)作文 篇8

我的奶奶家有一條又可愛(ài)又調(diào)皮的狗，我給它取名叫皮皮。皮皮一身黑中帶黃的毛，一對(duì)耷拉下來(lái)的耳朵，一雙黑寶石般的圓眼睛，一個(gè)濕漉漉的黑鼻子，甭提有多可愛(ài)了。

皮皮才來(lái)奶奶家兩個(gè)月，就開始“皮”了。他總愛(ài)和奶奶玩藏拖鞋的游戲，每次奶奶要穿拖鞋的時(shí)候，都不知被它叼到哪里去了。

他還喜歡侵略雞窩，和雞來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)，次次都把奶奶家的雞追趕得到處跑。這時(shí)候，奶奶看到了，就會(huì)拿起竹竿準(zhǔn)備打它。皮皮就會(huì)向沙發(fā)跑去，趴成鱷魚狀，咕嚕鉆進(jìn)沙發(fā)底下去。奶奶哭笑不得拿它沒(méi)轍。

有一次，媽媽正在拖地，皮皮跑過(guò)來(lái)攪事了。它用前爪使勁抓住拖把的布條，媽媽氣得大叫了起來(lái)：“走開，皮皮，走開！”皮皮就是不聽，還開始咬起了布條，看來(lái)它把布條當(dāng)做肉骨頭了。媽媽把拖把往上一提，皮皮也往上一跳。我在一旁看得哈哈大笑，媽媽聳聳肩，也無(wú)可奈何地笑起來(lái)。

這就是奶奶家可愛(ài)的皮皮，我們都喜歡它。它是我們家的“開心果”！

開心的三年級(jí)作文 篇9

今天是我的生日，可我還得去上學(xué)。爸爸和媽媽決定把姐姐、哥哥和弟弟們都叫到我家里來(lái)，為我慶祝生日。上午，我就在教室想：“他們是不是應(yīng)該都已經(jīng)到我家了呢？他們會(huì)給我買什么禮物呢？”想到這里，我就迫不急待地想回家，想和他們一起開心地玩耍。

終于到11:30了，放學(xué)的鈴聲響了，我開心地排著隊(duì)，快步走出校門，一出校門，我就加快腳步，向家的方向跑了起來(lái)，一心想著馬上回家和他們一起玩。

到了家，我發(fā)現(xiàn)家里的窗簾都拉上了，黑乎乎的。我正準(zhǔn)備開燈，突然周圍走出幾個(gè)黑影，我嚇壞了，這時(shí)，家里的燈自己亮了，耳邊響起了生日快樂(lè)歌的旋律。爸爸和媽媽拿著一個(gè)大蛋糕，帶著哥哥、姐姐、弟弟把我圍在中間，對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)許愿！”我閉上眼睛，說(shuō)：“希望每個(gè)人都平平安安，開開心心地過(guò)著好日子?！闭f(shuō)完，我睜開眼睛一口氣吹滅了所有的蠟燭。

“吃蛋糕嘍！”不知誰(shuí)喊了句。我拿起刀，輕輕地從蛋糕上劃過(guò)，拿起盤子每人分了一塊。吃蛋糕時(shí)，我用蛋糕打了哥哥一下，哥哥迅速用蛋糕反擊我，接著我們幾個(gè)小朋友玩了蛋糕大戰(zhàn)，不一會(huì)兒，我們手中蛋糕都變成了子彈打了出去，一口都沒(méi)吃，真是遺憾。這時(shí)，媽媽把給我買的禮物拿了出來(lái)，我打開一看，原來(lái)是一臺(tái)游戲機(jī)，我真高興，拿起游戲機(jī)就和哥哥他們玩了起來(lái)。

今天，我真開心呀！

說(shuō)說(shuō)心里的話作文(模板5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您整理了《說(shuō)說(shuō)心里的話作文》。我們美好的青春時(shí)光里都卻少不了作文的存在，寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去。歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

說(shuō)說(shuō)心里的話作文 篇1

親愛(ài)的媽媽，雖然我們每天都在一起，無(wú)話不談，但是第一次用書信交流。今天，在這里，我想對(duì)你敞開心扉，談?wù)勎业男摹?/p>

到了高三，忍不住覺(jué)得有點(diǎn)累。感覺(jué)每天都在跑，卻看不到盡頭。我渴望在操場(chǎng)上自由跳躍，我渴望眺望遠(yuǎn)野，我渴望放慢自己奔騰的心。但是，我也知道，已經(jīng)很多年沒(méi)有奮斗了。

媽媽，青少年有他們自己的煩惱。我抑郁的時(shí)候，你知道我最想要什么嗎？有時(shí)候是你溫柔的撫摸，有時(shí)候是你溫柔的眼神。這一句悄悄話，一個(gè)動(dòng)作，哪怕是一個(gè)小小的眼神，都能撫平我的起伏，甚至鼓勵(lì)我在疲憊的時(shí)候勇往直前。

但是，不知道什么時(shí)候，這么簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了奢侈品。我記得我得到了好的結(jié)果，開心的回來(lái)報(bào)喜，全心全意的等待你的欣賞，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你眼中有一絲星光。我記得第一次做早餐，小心翼翼的給你端上來(lái)，期待你的肯定，但還是感受不到那種溫柔的撫摸。

媽媽，我想告訴你我的內(nèi)心：請(qǐng)不要吝嗇你的鼓勵(lì)。也許，你認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的男人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)?；蛟S，你認(rèn)為只有離開父母的保護(hù)，我才能早日羽翼豐滿。但是，媽媽，你知道，只有足夠的愛(ài)，足夠的寬容，足夠的贊美和肯定，才能讓我作為一個(gè)小男孩在任何情況下都向前邁進(jìn)。

說(shuō)說(shuō)心里的話作文 篇2

——寫在分班的時(shí)候

看著同學(xué)們?yōu)榉职喽β档臅r(shí)候，我突然響起了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》：“Ade我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆很木蓮們”心中一片悲涼。

看著他們忙碌的身影，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該哭的，但我當(dāng)時(shí)卻鎮(zhèn)定的出奇，只是一次次的搬著書，知道把所有的家當(dāng)都搬到了新的教室，然后坐下，環(huán)顧四周，盡管四周熱鬧得很，但盡是些陌生的面孔，陌生的語(yǔ)調(diào)，想起在以前的班級(jí)和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，心里酸酸的不是滋味。

“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”其實(shí)我早就知道這一天終究會(huì)來(lái)，只是沒(méi)想到他來(lái)的這么快。從開學(xué)到現(xiàn)在，幾個(gè)學(xué)期的快樂(lè)時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了，同學(xué)們的歡笑聲仿佛還縈繞在耳畔，久久不能散去……

唉，人啊人，擁有的時(shí)候不知道去珍惜，等到失去的時(shí)候又后悔若及，但后悔又能有什么用呢，無(wú)論如何都不再回來(lái)了，失去了就是失去了。

美好的時(shí)間 / 總是很快過(guò)去 / 伸出手 / 想把它留住 / 它卻 / 從你的指間滑過(guò)/ 只留下 / 越來(lái)越遠(yuǎn)的笑聲 / 和伸向前方的手 /

“多情自古傷離別”，離別往往是我們不能接受的，但也是我們不得不接受的。人生就是這樣，有時(shí)候，你不得不接受一些你不喜歡的事物，盡管這樣會(huì)讓你痛苦，讓你心酸。時(shí)光匆匆，人生的悲歡離合還在繼續(xù)上演，我們的分別只不過(guò)其中的一段微不足道的插曲罷了。

青春的腳步一天緊跟一天，我們也不斷成長(zhǎng)著，不斷的經(jīng)歷著生死離別，愛(ài)恨情仇。在這期間，我們有過(guò)酸笑，有過(guò)心酸，有過(guò)收獲，有過(guò)失去，不管收獲了什么，失去了什么，只要能在陽(yáng)光下快快樂(lè)樂(lè)的，也就足夠了

無(wú)論如何，分別已成定局，我們雖然不情愿，但又能怎樣呢！高中的生活節(jié)奏很快，我們只能抓緊時(shí)間多做一些題，多掙一些分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有時(shí)間讓我們?nèi)ケ簜?。天下沒(méi)有不散的宴席，我們只能用這句話來(lái)安慰自己，安慰自己失落的心。

后記：填完同學(xué)錄，送回，相互問(wèn)候一聲，再見，從此以后常聯(lián)系，就這樣，真的分別了……

和同學(xué)說(shuō)說(shuō)心里話

四年級(jí)五班的同學(xué)們，好朋友們，我們?cè)谝黄鹣嗵幰呀?jīng)有一個(gè)學(xué)期了，在這一段時(shí)間里，我們的大集體彼此知心交心，共同進(jìn)退，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，但即使這樣，同學(xué)間還是會(huì)有一些摩擦和不快的事情。

大家應(yīng)該都知道我最不擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)是快跑吧，但是你們也不能因此就看不起我。就拿今天體育課上發(fā)生的.事來(lái)說(shuō)吧。體育課上，老師要求我們一起跑步，我心里暗自慶幸只是慢跑，誰(shuí)知老師一聲哨響，你們卻都飛跑起來(lái)，我繼續(xù)不緊不慢地跑著，有一些同學(xué)就自以為是地大聲吆喝：“你就不能跑快點(diǎn)，真像只烏龜！”我紅著臉解釋：“老師只要求慢跑?！钡銈儾坏宦犖液寐暫脷獾馗銈冋f(shuō)話，而且像受了什么氣似的，不服氣地跑到我面前耀武揚(yáng)威：“你別瞎說(shuō)。是你自己跑不快而已。”“轟”的一下，我后面只剩幾個(gè)同學(xué)了。我心里又緊張又尷尬，只好撒開兩條腿盡力跑，可是只能望塵莫及。看著累得滿頭大汗的我，幾個(gè)同學(xué)回過(guò)頭來(lái)瞟了我一眼，還說(shuō)我自作自受。我的心揪成一團(tuán)，更感到委屈和羞恥。

同學(xué)們，也許這件事對(duì)你們來(lái)說(shuō)只是一件小事，但在我心里卻留下了深刻的印象。我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，為什么你們就不能多看看我的優(yōu)點(diǎn)！我擅長(zhǎng)美術(shù)，我會(huì)寫漂亮的毛筆字，我的數(shù)學(xué)很棒……我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該多為別人的長(zhǎng)處喝彩，而不是對(duì)別人的短處指手劃腳，甚至嘲笑和諷刺。假如當(dāng)時(shí)是你們遇到我這種情況，內(nèi)心也一定會(huì)受到打擊，就與我現(xiàn)在的感受一樣。我多么希望以后再遇到這種事時(shí)，你們能多給我?guī)椭凸膭?lì)，給我留點(diǎn)尊嚴(yán)，因?yàn)槲覀兪峭粋€(gè)大家庭里的兄弟姐妹。

說(shuō)說(shuō)心里的話作文 篇3

我很害怕寫日記，我寫日記很差，一到公司就想玩?zhèn)髌媸澜纾覀兿乳_了qq號(hào)先，在把作業(yè)做完，做完了后，電腦的位子空了我們就玩電腦。

玩電腦的是傳奇，很好玩，我和哥哥玩的眼花繚亂，去生命很快，我們又玩了三國(guó)英雄傳4，我選了三口人家來(lái)戰(zhàn)斗，打敗了一個(gè)國(guó)家，逃了一個(gè)人又打敗了他。

有一次測(cè)驗(yàn)考了98分心里很開心，爸爸回來(lái)時(shí)候獎(jiǎng)了我兩元錢，媽媽和爸爸說(shuō)：“以后爭(zhēng)取一百分，上課不能開小差，還有不能和同學(xué)說(shuō)話，要聽老師講課?！蔽野褘寢尠职终f(shuō)的話永遠(yuǎn)銘記在心里，這次測(cè)驗(yàn)第三單元不知道會(huì)考上一百分，一定要爭(zhēng)取一百分，我心里想要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)三好學(xué)生，我記得有一次被老師批評(píng)我心里很難過(guò)，給老師表?yè)P(yáng)我心里很開心，一定要給老師表?yè)P(yáng)，那種心情多好啊！我最喜歡表?yè)P(yáng)，不喜歡批評(píng)，我一定要爭(zhēng)取全班第一名的三好學(xué)生。

說(shuō)說(shuō)心里的話作文 篇4

四年級(jí)五班的同學(xué)們，好朋友們，我們?cè)谝黄鹣嗵幰呀?jīng)有一個(gè)學(xué)期了，在這一段時(shí)間里，我們的大集體彼此知心交心，共同進(jìn)退，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，但即使這樣，同學(xué)間還是會(huì)有一些摩擦和不快的事情。

大家應(yīng)該都知道我最不擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)是快跑吧，但是你們也不能因此就看不起我。就拿今天體育課上發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。體育課上，老師要求我們一起跑步，我心里暗自慶幸只是慢跑，誰(shuí)知老師一聲哨響，你們卻都飛跑起來(lái)，我繼續(xù)不緊不慢地跑著，有一些同學(xué)就自以為是地大聲吆喝：“你就不能跑快點(diǎn)，真像只烏龜!”我紅著臉解釋：“老師只要求慢跑?！钡銈儾坏宦犖液寐暫脷獾馗銈冋f(shuō)話，而且像受了什么氣似的，不服氣地跑到我面前耀武揚(yáng)威：“你別瞎說(shuō)。是你自己跑不快而已。”“轟”的一下，我后面只剩幾個(gè)同學(xué)了。我心里又緊張又尷尬，只好撒開兩條腿盡力跑，可是只能望塵莫及?？粗鄣脻M頭大汗的我，幾個(gè)同學(xué)回過(guò)頭來(lái)瞟了我一眼，還說(shuō)我自作自受。我的心揪成一團(tuán)，更感到委屈和羞恥。

同學(xué)們，也許這件事對(duì)你們來(lái)說(shuō)只是一件小事，但在我心里卻留下了深刻的印象。我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，為什么你們就不能多看看我的優(yōu)點(diǎn)!我擅長(zhǎng)美術(shù)，我會(huì)寫漂亮的毛筆字，我的數(shù)學(xué)很棒。我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該多為別人的長(zhǎng)處喝彩，而不是對(duì)別人的短處指手劃腳，甚至嘲笑和諷刺。假如當(dāng)時(shí)是你們遇到我這種情況，內(nèi)心也一定會(huì)受到打擊，就與我現(xiàn)在的感受一樣。我多么希望以后再遇到這種事時(shí)，你們能多給我?guī)椭凸膭?lì)，給我留點(diǎn)尊嚴(yán)，因?yàn)槲覀兪峭粋€(gè)大家庭里的兄弟姐妹。

說(shuō)說(shuō)心里的話作文 篇5

經(jīng)過(guò)4月10日傍晚的家長(zhǎng)會(huì)后，我對(duì)自己有好多話要說(shuō)，譬如：“楊逸坤啊，你為什么老犯同樣的錯(cuò)誤。如果你再這樣下去的話，哪能考上大學(xué)呀，就連高中也上不了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。還有，在這次會(huì)后，爸爸要我上課時(shí)絕對(duì)不能做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，寫字要貼到線上，只有這樣，字才能一樣大，而且還很漂亮。

之前，我們有些同學(xué)可能都在騙爸爸、媽媽，當(dāng)然，也包括我，大家全認(rèn)為自己的騙術(shù)是天衣無(wú)縫的，其實(shí)，這樣的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，俗話說(shuō)：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五?！奔议L(zhǎng)會(huì)是總有一天會(huì)開的，就算這個(gè)年段不開，但下個(gè)年段一定會(huì)開。所以，做每件事情之前，都要先考慮好后果，否則萬(wàn)一后果嚴(yán)重，那可是你承擔(dān)不了的，有可能你的爸爸、媽媽也要承擔(dān)一定的責(zé)任。

有時(shí)，我在想，怎樣去超過(guò)比我高一層次的同學(xué)呢？現(xiàn)在爸爸給了我一個(gè)滿意的答案，就是要用心，要把老師給自己的評(píng)價(jià)牢牢記在心里，慢慢改正，時(shí)刻努力。此時(shí)，我想起了我們班的口號(hào)：“激情如火，超越自我，四（5）四（5），奮勇拼搏?！?/p>

記得當(dāng)年我上一年級(jí)時(shí)，我是多么的認(rèn)真啊，想想現(xiàn)在，我是驕傲自滿，雖然向爸爸保證了，但卻總是不改，睡了一個(gè)覺(jué)，就忘記了前一天晚上的保證?！袄俗踊仡^吧！”我對(duì)自己說(shuō)，而且也勸跟我一樣的處境的人，“苦海無(wú)邊，回頭是岸。”在這里，我衷心地向大家說(shuō)這樣一句話，這句話就是“我們?nèi)耸怯行邜u心的，不要做一個(gè)‘死豬不怕開水燙’的人，要做一個(gè)講文明，有禮儀，有羞恥心的人。

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文模板8篇

作為學(xué)生，相信對(duì)作文非常熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值，你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？歡迎你閱讀與收藏。

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇1】

暑假里的一天下午，我和小明、小剛約好來(lái)一場(chǎng)吹泡泡比賽。首先，我們各自到小賣部買了三瓶吹泡泡的玩具小電筒，然后我們來(lái)到草地上。隨著我的一聲令下，大家就迫不及待地開始比賽了。只見小明先打開瓶蓋，，將吹泡泡用的小棒沾了一點(diǎn)水，接著用嘴對(duì)準(zhǔn)棒前面的圈圈用力一吹，一個(gè)乒乓球大小的泡泡就誕生了，看到他吹了個(gè)這么大的泡泡，我心里可不服氣啦。于是我也用小棒沾了沾水，然后對(duì)準(zhǔn)圈圈小心翼翼地吹起泡泡來(lái)，果然，在我的努力下，一個(gè)網(wǎng)球一樣大的泡泡飄向空中，看著我的大泡泡，我得意地向小明挑了挑眉毛。

我們?nèi)齻€(gè)好朋友不停地吹著泡泡，，不一會(huì)兒，我們就置身在泡泡的海洋中。一個(gè)個(gè)泡泡就像一個(gè)個(gè)淘氣的胖娃娃，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下仿佛穿上了漂亮的五彩衣，一個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的向天空中飄去。多么迷人的景象，我們歡呼起來(lái)。我趁機(jī)偷偷地許了個(gè)愿望：“祝全世界小朋友都和我們一樣幸?？鞓?lè)?！?/p>

一陣微風(fēng)吹過(guò)，泡泡們漸漸飄遠(yuǎn)了，我想，它們一定是帶著我的祝福起航了。

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇2】

大家一定很喜歡吹泡泡吧！可是媽媽卻從不給我買。不過(guò)今天，我就盡情地吹了泡泡。

我先拿棒沾了沾泡泡水，再仰起頭，然后嘟起嘴巴，鼓起腮幫子使勁一吹，可一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)，還弄得地上全是水。老師說(shuō)：“吹泡泡要輕輕地吹，否則是吹不出來(lái)的?！蔽椅×松洗蔚慕逃?xùn)，這次按老師方法，鼓起腮幫子，輕輕一吹，哇！五顏六色的泡泡不約而同地從孔里鉆了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得仿佛變成了一條吐泡泡的小金魚，在泡泡里自由地穿梭。

泡泡圓圓的，是透明的，而且薄如輕紗，有的大如拳頭，有的小如水珠，成串的像誘人的糖葫蘆。在的照耀下，五光十色，美麗極了。

看著看著，我覺(jué)得自己也變成了泡泡，隨著漫天飛舞的泡泡一起飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，飛過(guò)金色的，飛過(guò)……

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇3】

今天上午我們要在教室開展一個(gè)吹泡泡的活動(dòng)。

我們期盼已久的活動(dòng)終于開始了，我迫不及待的拿出泡泡水。我先擰開瓶蓋，然后拿出了吹泡泡的工具，沾了沾泡泡水，最后放在嘴邊輕輕一吹，吹出了一串串大小不一的泡泡，真的太好玩了！這些泡泡有的像冰糖葫蘆，有的像葡萄，還有的像水晶球，真是太有趣了！在燈光的照耀下泡泡五顏六色、晶瑩剔透、五光十色，太美了！我周圍的同學(xué)吹泡泡的形式也各不相同，有的是用吹的，有的是用甩的，泡泡飛在空中他們就你追我捧，熱鬧極了。我們就像魚兒一樣在和泡泡游戲，這時(shí)教室里就成了一片歡樂(lè)的海洋!

當(dāng)泡泡在空中飛舞的時(shí)候，我覺(jué)得自己也變成了一個(gè)泡泡隨風(fēng)起舞，開心極了。“叮叮。。?！跋抡n的鈴聲已經(jīng)響了，同學(xué)們還沉醉在吹泡泡中。

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇4】

下課了，我們拿出吹泡泡的工具，走出教室，飛快地向操場(chǎng)跑去。

到了操場(chǎng)，我先拿出泡泡棒，再擰開泡泡水，蘸上一些，最后仰起頭，鼓起腮幫子，使勁一吹，噗的一聲，泡泡碎了，弄了我滿臉泡泡水。旁邊的同學(xué)看見了，哈哈大笑起來(lái)，他倆告訴我：不輕不重地吹，泡泡才能滿天飛。我再次拿起泡泡棒小心翼翼地吹了起來(lái)，果然，泡泡們爭(zhēng)先恐后地從泡泡棒里鉆了出來(lái)，它們你擠我，我擠你，好不熱鬧！

看！泡泡們奇形怪狀，色彩斑斕，它們有的像親密無(wú)間的好朋友正說(shuō)著悄悄話，有的像一串串透明的珍珠，還有的像米老鼠的頭，煞是可愛(ài)。大小不一，顏色各異的泡泡像仙女散花，飄落到校園的每一個(gè)角落。有的泡泡飛向了藍(lán)天，有的泡泡碰到墻壁，就嘭地一聲，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我和同學(xué)們又笑又跳，追著泡泡滿操場(chǎng)地跑，歡樂(lè)洋溢在我們的臉上。這是一幅多么歡樂(lè)的畫面??！數(shù)不勝數(shù)的泡泡在陽(yáng)光的照射下，反射出多種光芒，我們仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的世界之中。

突然，上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)，我們多么想把這些美好的泡泡留在身邊?。?/p>

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇5】

《吹泡泡》作文指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：

1、能仔細(xì)觀察吹泡泡的過(guò)程，并能按順序用“先??..接著??.然后“的句式表達(dá)出來(lái)

2、能想像泡泡的樣子，會(huì)用“有的像??..有的像??.有的像?.”表達(dá)。

3、能把自己的感受，想像及覺(jué)得新奇有趣的內(nèi)容書面表達(dá)出來(lái)教學(xué)重難點(diǎn)：

1、能仔細(xì)分解出吹泡泡的動(dòng)作，并有順序地表達(dá)出來(lái)。

2、能表達(dá)自己的感受，想像及覺(jué)得新奇有趣的內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程

一、賞讀兒歌《吹泡泡》導(dǎo)入：

1、師：同學(xué)們喜歡兒歌嗎？今天老師給大家?guī)?lái)一首非常好聽的兒歌，想不想聽？那好，同學(xué)們請(qǐng)看（出示兒歌)

2、這首兒歌叫《吹泡泡》，先聽老師讀一遍好嗎？

3、好聽嗎？那咱們一起讀一讀，同學(xué)們可以邊讀邊做出動(dòng)作。

4、同學(xué)們這一讀就更好聽了。那你們想不想吹泡泡？今天，我們就一起來(lái)吹泡泡，好不好？（板書課題并齊讀）

二、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)一，觀察怎么吹

1、同學(xué)們吹過(guò)泡泡沒(méi)有？（拿出泡泡水），吹過(guò)的請(qǐng)舉手？這么多，誰(shuí)上來(lái)吹？

2、指名上臺(tái)吹泡泡。師說(shuō)：其他同學(xué)要仔細(xì)看他的動(dòng)作，看他是怎么吹的？用“先?..接著??然后”把這個(gè)過(guò)程說(shuō)出來(lái)。

3、誰(shuí)看清楚了他是怎么吹的（生答，教師引導(dǎo)補(bǔ)充)

4、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)吹泡泡的完整過(guò)程有幾個(gè)動(dòng)作？（生答，師板書：拿，蘸，吹）

5、指名再把過(guò)程完整地說(shuō)一遍

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)二，觀察泡泡外形

1、師引：說(shuō)得可真仔細(xì)，同學(xué)們知道嗎？吹泡泡這個(gè)“吹”呀，學(xué)問(wèn)可大著呢！不同的吹法就可以吹出不同花樣的泡泡來(lái)呢。想知道嗎？

2、（出示詞語(yǔ)）你們看，我們可以輕輕地吹，用力地吹，慢慢地吹，連續(xù)地吹??也許同學(xué)們還有更多的吹法呢！哪位同學(xué)愿意上來(lái)試試，看能吹出什么花樣的泡泡來(lái)？

3、你看到了什么？（結(jié)合學(xué)生回答，板書重點(diǎn)詞語(yǔ)或較好詞語(yǔ)。并引導(dǎo)學(xué)生明白是從顏色、形狀、數(shù)量、大小等方面來(lái)觀察。）四、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)三，體驗(yàn)樂(lè)趣

1、師引：看到他們一個(gè)接一個(gè)上來(lái)吹泡泡，你們心里癢不癢？想不想吹？現(xiàn)在，老師就滿足你們，咱們四人小組一起來(lái)玩?zhèn)€吹泡泡比賽好不好？先聽清要求（出示）：比一比，誰(shuí)吹的泡泡大，誰(shuí)吹的泡泡多，誰(shuí)吹的泡泡最漂亮，請(qǐng)你邊玩邊用“我吹出來(lái)的泡泡有的形狀（），像（）；有的（），像（）；有的（），像（）?！焙屯瑢W(xué)說(shuō)一說(shuō)。咱們來(lái)比比，看誰(shuí)不但能吹，而且還

能說(shuō)，好吧？

2、學(xué)生在音樂(lè)聲中吹泡泡。

3、（音樂(lè)停，組織學(xué)生把泡泡瓶收起來(lái)）同學(xué)們，剛才吹泡泡時(shí)，你們心情怎樣呢？（生答師板書）

4、都特別高興，是吧，誰(shuí)來(lái)說(shuō)你吹出什么樣的泡泡來(lái)了？（指名說(shuō)一說(shuō)，師隨機(jī)指導(dǎo)）

五、引導(dǎo)展開想像

1、剛才我們看到了各種各樣的泡泡，這么多大大小小的漂亮的泡泡，它們?cè)诳罩酗h呀飄，哎，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看，這些五彩繽紛的泡泡是怎么飄的，會(huì)飄到哪里去泥？（出示句式：這些五彩繽紛的泡泡在空中（），就好像（）。）

2、這么多美麗的泡泡，讓同學(xué)們的想像力也展開了美麗的翅膀，現(xiàn)在看著這五光十色的泡泡，你有什么感覺(jué)呢？

六、動(dòng)筆寫作，留住快樂(lè)

1、師引：說(shuō)得多好呀，你們想不想把這有趣的快樂(lè)的場(chǎng)面留住呢？好，那就把我們今天感受最深，覺(jué)得最有趣，最想告訴別人的，用筆寫下來(lái)，我相信就會(huì)永遠(yuǎn)留住這份快樂(lè)。同學(xué)們可以寫怎么吹泡泡的，或者寫泡泡不同樣子，或者寫你們剛才是怎么比賽的，還可以寫上你們的想像，你們的心情，好不好？

2、動(dòng)筆寫作，提醒注意習(xí)作格式

3、生寫，師巡視。

4、講評(píng)習(xí)作，引導(dǎo)互改。

5、小結(jié)：同學(xué)們，把你們做過(guò)的，看到的，想到的有條理地寫下來(lái)，這就是作文，其實(shí)作文一點(diǎn)都不難，只要大家多觀察，多練寫，作文水平一定能得到提高。剛才我們寫的是片斷，課后請(qǐng)大家給這個(gè)片斷加上開頭和結(jié)尾，成為一篇完整的作文。

附：板書設(shè)計(jì)

動(dòng)作：

泡泡的樣子：顏色、形狀、大小、數(shù)量

感受：吹泡泡拿，蘸，吹

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇6】

作文指導(dǎo)課------《吹泡泡》

“留心觀察周圍事物，樂(lè)于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心”，“能不拘形式地寫下見聞，感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇、有趣的或印象最深最受感動(dòng)的內(nèi)容?！笔切W(xué)中年級(jí)的習(xí)作要求。本設(shè)計(jì)采用邊玩邊說(shuō)，從說(shuō)到寫，由易到難，循序漸進(jìn)的教學(xué)方式，以此降低三年級(jí)在習(xí)作起步階段的習(xí)作難度。教學(xué)中我主要設(shè)計(jì)了以下這幾個(gè)環(huán)節(jié)：

首先由賞讀兒歌《吹泡泡》導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，接著創(chuàng)設(shè)豐富有趣的活動(dòng)情境，激活學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生在親身活動(dòng)中，愉悅身心，最大限度地激發(fā)思維及語(yǔ)言表達(dá)欲望。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，創(chuàng)設(shè)了多層次活動(dòng)：先單個(gè)吹，引導(dǎo)觀察動(dòng)作和泡泡的樣子；再集體吹，讓學(xué)生體驗(yàn)樂(lè)趣，豐富語(yǔ)言儲(chǔ)備，為個(gè)性表達(dá)做好準(zhǔn)備。然后，通過(guò)老師親身參與“吹泡泡”活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生展開想像的翅膀，進(jìn)一步豐富個(gè)性寫作素材，最后，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)筆寫作，留住快樂(lè)，并組織學(xué)生分享交流，互相評(píng)議。

教學(xué)目標(biāo)

能仔細(xì)觀察吹泡泡的過(guò)程，并能按順序用“先??..接著??.然后“的句式表達(dá)出來(lái)。

能想像泡泡的樣子，會(huì)用“有的像??..有的像??.有的像?.”表達(dá)。能把自己的感受，想像及覺(jué)得新奇有趣的內(nèi)容書面表達(dá)出來(lái)。教學(xué)重難點(diǎn)

能仔細(xì)分解出吹泡泡的動(dòng)作，并用順序地表達(dá)出來(lái)。

能表達(dá)自己的感受，想像及覺(jué)得新奇有趣的內(nèi)容。教具準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶、兒歌《吹泡泡》、稿紙、泡泡水、各類句式卡片。

課時(shí)安排一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

兒歌導(dǎo)入

（放音樂(lè)）師：同學(xué)們喜歡兒歌嗎？今天老師給大家?guī)?lái)一首非常好聽的兒歌，想不想聽？那好，同學(xué)們請(qǐng)看（板貼兒歌）

這首兒歌叫《吹泡泡》，先聽老師讀一遍好嗎？

好聽嗎？那咱們一起讀一讀，同學(xué)們可以邊讀邊做出動(dòng)作。

同學(xué)們這一讀就更好聽了。那你們想不想吹泡泡？今天，我們就一起來(lái)吹泡泡，好不好？（板貼課題并齊讀）

創(chuàng)設(shè)活動(dòng)一

引導(dǎo)學(xué)生觀察怎么吹

同學(xué)們吹過(guò)泡泡沒(méi)有？（拿出泡泡水），吹過(guò)的請(qǐng)舉手？這么多，誰(shuí)上來(lái)吹？指名上臺(tái)吹泡泡。其他同學(xué)要仔細(xì)看他的動(dòng)作，看他是怎么吹的？用“先?..接著??然后”把這個(gè)過(guò)程說(shuō)出來(lái)。

誰(shuí)看清楚了他是怎么吹的？

（生答，教師引導(dǎo)補(bǔ)充）

誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)吹泡泡的完整過(guò)程有幾個(gè)動(dòng)作？

（生答，師板書）

指名再完整地說(shuō)一遍。

創(chuàng)設(shè)活動(dòng)二

引導(dǎo)學(xué)生觀察泡泡外形

師引：說(shuō)得可真仔細(xì)，同學(xué)們知道嗎？吹泡泡這個(gè)“吹”呀，學(xué)問(wèn)可大著呢！不同的吹法就可以吹出不同花樣的泡泡來(lái)呢。想知道嗎？

（板貼詞語(yǔ)）你們看，我們可以輕輕地吹，用力地吹，慢慢地吹，連續(xù)地吹??也許同學(xué)們還有更多的吹法呢！哪位同學(xué)愿意上來(lái)試試，看能吹出什么花樣的泡泡來(lái)？

你看到了什么？

（結(jié)合學(xué)生回答，板書重點(diǎn)詞語(yǔ)或較好詞語(yǔ)。并引導(dǎo)學(xué)生明白是從顔色、形狀、數(shù)量、大小等方面來(lái)觀察。）

創(chuàng)設(shè)活動(dòng)三

引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)樂(lè)趣

師引：看到他們一個(gè)接一個(gè)上來(lái)吹泡泡，你們心里癢不癢？想不想吹？現(xiàn)

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇7】

我是一個(gè)非?？蓱z的特保兒，平常在家沒(méi)人跟我玩。那天我一個(gè)人沒(méi)事做，就想起了吹泡泡。

開始吹泡泡了。我拿了個(gè)吸管在泡泡水里蘸了一下，輕輕地一吹，一個(gè)透明的玻璃球似的小泡泡就誕生了。小泡泡飄在空中，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，最初是白色的，陽(yáng)光下轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，變成了一個(gè)五彩的圓球。好美呀！我又吹了一個(gè)。兩個(gè)泡泡連在了一塊，像一個(gè)小娃娃。七彩的衣裙，一副害羞的模樣?？粗@些可愛(ài)的泡泡，我高興極了，越吹越有勁。很多的泡泡在空中飛。呀！都成了泡泡的世界。

夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我來(lái)到一個(gè)美麗的池塘里，像一個(gè)小仙使一樣跪在一片荷葉上，和白鵝交上了朋友。在那兒，我吹了-----很多的泡泡，每一個(gè)都令我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)上了博士，學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)，當(dāng)上了古箏家……

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇8】

泰達(dá)一小三年四班肖紫蕓

童年是一個(gè)個(gè)五彩繽紛的煙花，充滿了欣喜和快樂(lè)。童年是一串串七彩的珍珠，珍珠里藏著童真和童趣。同學(xué)們，下面我就為大家講訴一個(gè)有趣的故事。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和姐姐用一杯水和幾滴洗潔精研制出了泡泡水，我試著吹了一下，哇，一個(gè)小泡泡就誕生在我們的眼前。剛開始，我和姐姐吹的都比較小，但是我們并沒(méi)有放棄，而是耐心的吹著，漸漸地，我們的泡泡變大了。那些花花綠綠的泡泡像蝴蝶一樣飛舞，我們看著這些泡泡欣喜的喊：“我們終于研制成功了！”接著，我和姐姐開始玩了起來(lái)。

姐姐想出了一個(gè)好玩法——一個(gè)大泡泡套著一個(gè)小泡泡，一個(gè)小泡泡套著一個(gè)小小的泡泡。首先，我在桌子上吹了一個(gè)“蒙古包”，接著，姐姐小心翼翼地把吸管插進(jìn)我的“蒙古包”里，吹了一個(gè)小“蒙古包”，但是，我剛要吹一個(gè)小小的“蒙古包”，眨眼間的功夫，“蒙古包”一個(gè)連一個(gè)的爆炸了。就這樣，我們一次又一次地套著“蒙古包”，笑聲·埋怨聲·嘆息聲一波未平，一波又起……

同學(xué)們，這就是我?guī)?lái)的七彩珍珠里的一顆小珍珠，但是，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇9】

一天，我和李錦澤一起玩吹泡泡，泡泡在不知不覺(jué)中被我們玩沒(méi)了。李錦澤突然神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“喂！不如我們一起做一瓶泡泡水吧？”我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便高興地答應(yīng)了。

我們拿來(lái)了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里，然后往瓶子里倒入了一些清水，用手上下?lián)u晃，晃了一會(huì)兒，我們決定試一下。我打開瓶蓋兒，用手握住泡泡柄，在瓶子里蘸了一下拿出來(lái)，用嘴輕輕地吹，可是，泡泡沒(méi)吹成就破了，泡泡水噴了我一臉。我們認(rèn)為，可能是洗衣液太少了，于是，我們將一瓶洗衣液都倒了進(jìn)去，可吹出來(lái)的泡泡還是不太好。我想：肯定是泡泡水里還缺少某一種東西，我們沒(méi)學(xué)過(guò)化學(xué)，也不知道到底缺什么。忽然，我的腦海里靈光一閃，我們可以用現(xiàn)成的泡泡混合一下，這樣也許能起點(diǎn)作用。我們趕緊一起試了試，果然吹出來(lái)的泡泡又大又圓，十分美麗。

那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和李錦澤看著這個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)，都甜甜的笑了。

寫作模板：生日三年級(jí)作文范例8篇

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是小編幫大家編輯的《寫作模板：生日三年級(jí)作文范例8篇》，供大家參考。

生日三年級(jí)作文(篇1)

下課鈴響了，我歡快地沖出校門，不料外面正下著蒙蒙細(xì)雨。不過(guò)這個(gè)天氣根本沒(méi)破壞我的心情，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨?/p>

我興高采烈地奔回家，滿腦子想的都是媽媽做的美味誘人的飯菜。我打開門，沒(méi)有像我往年生日一樣，爸爸媽媽正笑盈盈地給我準(zhǔn)備飯菜。我無(wú)精打采地放下書包去拿桌上的零食，無(wú)意間看見一張小紙條，上面寫著：“寶貝女兒，今天爸爸媽媽都要出差，你自己買個(gè)蛋糕過(guò)生日吧?！彼查g我的心情跌落了谷底，我想爸爸媽媽工作真忙，連我的生日都不回家。正當(dāng)我這么想著，一陣清脆的敲門聲響起，我打開門一看，是媽媽！只見她的頭發(fā)已被雨淋濕，手里抱著一只蛋糕沖我慈愛(ài)地笑著：“寶貝，生日快樂(lè)！”我喜出望外地大叫：“媽媽，你怎么來(lái)了？”媽媽進(jìn)屋放下蛋糕，并用充滿歉意的眼神看著我：“我們不放心你，但爸爸媽媽都要出差，你在家要乖乖聽話，生日只能你自己過(guò)了?！眿寢屨f(shuō)完，輕輕地吻了我一下就趕去了機(jī)場(chǎng)，我望著媽媽漸漸模糊的身影久久不愿進(jìn)屋……

這次的生日是難忘的，雖然只有我一個(gè)人，但我相信爸爸媽媽在出差時(shí)一定會(huì)記得我的生日，他們對(duì)我的的愛(ài)也一直都在。

生日三年級(jí)作文(篇2)

想問(wèn)我的生日夢(mèng)想，這可有點(diǎn)兒難住我了。唉，大家還是繼續(xù)看下去，就會(huì)真相大白了。

我的生日夢(mèng)想原本一直是能吃遍天下美食。媽媽總說(shuō)我是小饞貓，什么烤全羊，什么滿漢全席，我都想親口嘗嘗，那時(shí)候的我真可以說(shuō)是“天下第一饞王”。

不過(guò)，到了五年級(jí)學(xué)習(xí)了《萬(wàn)里長(zhǎng)城》一課后，我的夢(mèng)想就改變了。俗話說(shuō)：不到長(zhǎng)城非好漢。我的夢(mèng)想——登上長(zhǎng)城，便在我心里生了根。日有所思夜有所，我睡熟了有時(shí)還做著登上長(zhǎng)城的夢(mèng)。醒來(lái)后雖然知道這是實(shí)現(xiàn)不了的白日夢(mèng)，但也不知不覺(jué)要做這樣的美夢(mèng)。當(dāng)我看到歷史書中孟姜女哭長(zhǎng)城的故事時(shí)，想去長(zhǎng)城愿望愈加強(qiáng)烈。我真羨慕北京的小朋友，能夠經(jīng)常去長(zhǎng)城。當(dāng)我把夢(mèng)想告訴爸爸媽媽時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“爸爸工作忙，沒(méi)有時(shí)間陪你去啊!”于是我又幻想著獨(dú)自一人去北京，可是我沒(méi)有錢啊。聽了這些，我不禁暗地流下了淚。不過(guò)，我想以后長(zhǎng)大了，自己能掙錢，掙許多錢，和爸爸媽媽一起去北京，去登長(zhǎng)城!如果我像小鳥一樣有一對(duì)翅膀就好了，能夠飛向長(zhǎng)城，看到我向往的長(zhǎng)城。長(zhǎng)城啊!我敬仰的長(zhǎng)城。你的吸引力如此之大，你就像媽媽的手，招呼我投向你的`懷抱里。你又像一塊大磁鐵，而我是一塊小磁鐵，你把我深深地吸引住了，啊!長(zhǎng)城。

呵，我的生日夢(mèng)想，什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呀!但我有預(yù)感，一定在某年某天會(huì)登上我向往的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

生日三年級(jí)作文(篇3)

在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，所以很節(jié)約。

8月28日我的生日，媽媽把一籮筐橙子那到街上去賣，媽媽這么做都是給我過(guò)生日，那是我完全以為媽媽是掙錢，我的媽媽旁邊說(shuō)：“媽媽我吃一個(gè)橙子行嗎？”媽媽親切的說(shuō)：“兒子，回家在給你吃?！蔽夜闹烨那牡恼f(shuō)：“媽媽也太小氣了，連一個(gè)橙子都不肯給我吃?！边^(guò)了一個(gè)上午只賣出了幾個(gè)橙子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我去玩一會(huì)等下在來(lái)找您，可以嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“兒子玩會(huì)兒，就會(huì)來(lái)。”

下午該回家了，媽媽背著背篼準(zhǔn)備回家了，我走上去說(shuō)：“媽媽，給我賣零食吃。”媽媽說(shuō)：“等會(huì)在給你賣。”

回到家媽媽到奶奶家去借20元錢，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子今天是你的生日?！蔽椰F(xiàn)在才知道媽媽原來(lái)是給我過(guò)生日才去賣橙子，我感動(dòng)的哭了起來(lái)，淚水流到我的嘴里，感覺(jué)很甜，我有一個(gè)快樂(lè)的家庭和一個(gè)關(guān)愛(ài)我的媽媽，我真為我是媽媽的兒子感到驕傲！

生日三年級(jí)作文(篇4)

我出生那一天，也就是我的生日，家里多出一位新的成員，全家人都很開心，他們想，我的出生就像幸運(yùn)草誕生一樣，以后全家都會(huì)很幸運(yùn)。

在小的時(shí)候，生日那天爸爸都會(huì)買小蛋糕為我慶祝，所以，在小時(shí)候的生日我都很開心，因?yàn)橛H戚朋友都會(huì)來(lái)我們家?guī)臀页湛鞓?lè)歌，那時(shí)候，我也會(huì)邀請(qǐng)好朋友來(lái)我家，一起同樂(lè)，我的心情像精靈一樣很輕盈，所以，我那時(shí)候希望長(zhǎng)大后的生日也能如此的快樂(lè)、開心。

長(zhǎng)大后的生日卻變得很不一樣，沒(méi)有生日蛋糕、沒(méi)有親戚朋友的歌聲，而且沒(méi)有好朋友一起同樂(lè)，生日那天，我對(duì)爸爸說(shuō)，今天是我的生日，有沒(méi)有蛋糕和禮物呀！但是，爸爸總是說(shuō)：“這天是媽媽最辛苦的一天，所以你應(yīng)該去跟她說(shuō)謝謝，別想拿什么禮物！”，所以，長(zhǎng)大以后，我就沒(méi)有再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了，但是，生日那天，雖然沒(méi)有拿到禮物，我還會(huì)在房間里許愿，希望爸爸永遠(yuǎn)不要生氣，但是，這個(gè)愿望總是沒(méi)實(shí)現(xiàn)，如果這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，那么生活就多了一個(gè)美好。

希望下次的生日愿望可以實(shí)現(xiàn)，那么就太好了，爸爸，請(qǐng)你不要那么的無(wú)情，就這么一次，好嗎？

生日三年級(jí)作文(篇5)

這個(gè)暑假，我和伙伴一起過(guò)生日，生日那天我們?nèi)チ艘患颐倒鍒@農(nóng)場(chǎng)。

到了農(nóng)場(chǎng)，我們覺(jué)的這里的空氣非常清新，聞到了青草的氣息，到處都一片綠油油的花草，玫瑰花鮮紅靚麗，散發(fā)著淡淡的清香。

聽了管理人員的介紹，我們首先去撿雞蛋，我和伙伴一起去，在中途非常的熱，到了雞場(chǎng)，我們就開始撿蛋了，在十分中內(nèi)，我就撿了24枚雞蛋，我的兩個(gè)伙伴是男孩，一個(gè)是女孩。男伙伴撿的也都是24枚雞蛋，女伙伴撿了17枚雞蛋，其中她還打爛了1枚。

在撿雞蛋的時(shí)候，農(nóng)場(chǎng)的工作人員問(wèn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題，養(yǎng)雞場(chǎng)里為什么要養(yǎng)一些大白鵝啊？我們想了半天也沒(méi)回答對(duì)，原來(lái)雞子最怕黃鼠狼來(lái)偷吃，如果養(yǎng)一些鵝，黃鼠狼來(lái)了踩上鵝拉的糞就會(huì)爛腳丫，這樣就能保護(hù)雞子了。原來(lái)是這樣啊，我們今天又學(xué)到了一點(diǎn)新知識(shí)。

接下來(lái)我和伙伴們就去兒童樂(lè)園玩了。到了游樂(lè)園，我們就走火入魔的玩起來(lái)了，我們玩蹦蹦床，蕩秋千，滑滑梯，大家玩的可開心了，歡快聲，尖叫聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！

玩累了，也到中午吃飯的時(shí)間了，我們就歡快的回到餐廳吃生日大餐了。菜品很豐盛，都是他們農(nóng)場(chǎng)里自己種植的綠色蔬菜和養(yǎng)殖的雞子和魚，香噴噴的土雞蛋都是我們親自撿的。吃完飯，我們就一起分享了美味可口的大蛋糕。

吃完飯，我們?nèi)チ宿r(nóng)場(chǎng)的展廳，在那里我們幫助工作人員整理雞蛋，做完后我們又去游樂(lè)園玩，在路上我們見到了玫瑰，葫蘆，南瓜。在游樂(lè)園我們又玩了二十多分鐘。最后走的時(shí)候工作人員問(wèn)我們要土雞蛋不，我們家里都有就給她們說(shuō)不用了。然后我們就互相打招呼各自回家了。

這次生日對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意思，在農(nóng)場(chǎng)里和小伙伴們一起過(guò)生日，我覺(jué)的這是最有意思，最美好的生日！

生日三年級(jí)作文(篇6)

星期二的早上，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“明天是我的生日，你們要跟我過(guò)哦！”話音剛落我高興地跳了起來(lái)。因?yàn)橛屑胰松瘴矣挚梢猿缘降案饬?，想起?lái)都流口水。

終于到了星期三的晚上，本來(lái)想等媽媽回來(lái)過(guò)的，可我等到的不是媽媽，然是一個(gè)傷心的電話。媽媽說(shuō)：“你在家不要出去玩啊，媽媽不能回來(lái)了，我的同事請(qǐng)我吃飯和唱歌，所以，我不回來(lái)了?？禳c(diǎn)睡覺(jué)啊！”電話打完，我的淚水流了下來(lái)，心想：“媽媽如果能早一點(diǎn)回來(lái)就好了?！?/p>

過(guò)了很久很久，媽媽還是沒(méi)回來(lái)。“哎”我長(zhǎng)嘆了一口氣，又過(guò)了很久，爸爸回來(lái)了，我問(wèn)爸爸說(shuō)“你知道媽媽什么時(shí)候回來(lái)嗎？”爸爸愣了一下說(shuō)：“我不知道?！?/p>

后來(lái)我就無(wú)奈地去睡覺(jué)了。只到第二天早上，我起來(lái)看到媽媽躺在自己的床上，我問(wèn)媽媽：“你昨天什么時(shí)候回來(lái)的”。媽媽回答道：“晚上12點(diǎn)回來(lái)的?！蔽疑鷼饬耍骸耙?yàn)槟愦饝?yīng)過(guò)我的，你一定會(huì)早點(diǎn)回來(lái)的，但你失信了。”

這件事讓我明白，人的生日要快樂(lè)，如果不是你的生日，你是不能向過(guò)生日的人要求的。雖然不能當(dāng)面向?qū)Ψ阶Ｉ湛鞓?lè)，也可以心里默默祝福他。

生日三年級(jí)作文(篇7)

這次我的生日是在星期六，媽媽說(shuō)可以去太姥姥家過(guò)生日，我聽了以后高興極了。

因?yàn)殡x太姥姥家有一段距離，所以第二天一早，我們就起床出發(fā)了，在路上，我們經(jīng)過(guò)了許多小樹林，穿過(guò)了許多小河，因?yàn)閶寢岄_車很快，所以沒(méi)用多久我們就到了，當(dāng)我們下車往太姥姥家方向走時(shí)，我看見太姥姥已經(jīng)在門外迎接我們了，還看見大姨、小姨也從院里面出來(lái)了，我的太姥姥今年已經(jīng)九十多歲了，看起來(lái)身體又瘦又小，不過(guò)他的身體很好，還能做飯、打掃衛(wèi)生。太姥姥趕緊把我們迎進(jìn)門，剛進(jìn)門，太姥姥就拿來(lái)他煮好的“紅雞蛋”在我身上滾了一圈，嘴里還說(shuō)：“妮妮，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上”，太姥姥說(shuō)這是她的生日祝福。

大姨和小姨也拿出了她們準(zhǔn)備的禮物，大姨準(zhǔn)備的是一套漂亮的衣服，小姨準(zhǔn)備了一套非常漂亮的玩具娃娃，而太姥姥拿出了一雙布鞋說(shuō)：“這是我給你做的一雙布鞋，你們城市里穿的皮鞋不透氣，一股臭味，我給你們的布鞋又透氣又沒(méi)有臭味兒”這是給妮妮的禮物，我拿起這雙鞋看了看，雖然它比大姨小姨的禮物難看，但卻不知怎么的，我還是很喜歡它，可能是因?yàn)閶寢屨f(shuō)，這是太姥姥花費(fèi)了一個(gè)月的時(shí)間才做完的吧！

這雙鞋拿回來(lái)以后我一直沒(méi)穿，不是因?yàn)槲也幌矚g，而是我一直不舍得穿，這雙鞋一直放在我的床頭柜上，每當(dāng)我看到它就像看見我的太姥姥一樣。

生日三年級(jí)作文(篇8)

我期盼已久的十歲生日終于到了。這一天畢華麗莊園的歡樂(lè)大廳熱鬧非凡。

我邀請(qǐng)的幾位好朋友早早地來(lái)到這里，為我慶祝，長(zhǎng)輩們也從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的生日宴會(huì)，我開心極了!

宴會(huì)開始了，我懷著激動(dòng)的心情向大家作了發(fā)言。然后回到座位上和朋友們一起津津有味地吃喝起來(lái)。接著我有模有樣地拿起話筒走向舞臺(tái)邀請(qǐng)大家踴躍表演節(jié)目?！罢l(shuí)要表演得?！薄拔?，我。”小朋友們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后。大家一個(gè)接一個(gè)盡興地唱呀跳呀。席下的長(zhǎng)輩們被逗得哈哈大笑，全停下來(lái)欣賞我們的表演。我唱了一首《睫毛彎彎》讓宴會(huì)達(dá)到了高潮，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，個(gè)個(gè)拍手叫好，我神氣極了。

表演完之后，我們又玩了腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。小朋友們的回答五花八門，惹得大家人仰馬翻，我看著這么熱鬧的場(chǎng)面，能不開心嗎？

眼看生日宴會(huì)即將結(jié)束了，開心的心情立刻變成了依依不舍的，十歲生日宴會(huì)將會(huì)成為我難忘的一刻。

年夜飯?jiān)掝}作文模板8篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“年夜飯?jiān)掝}作文”為你推薦以下內(nèi)容。

寫作文就是借助文字來(lái)再現(xiàn)生活，寫作文能夠把很多知識(shí)可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識(shí)框架。想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫，怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？

年夜飯?jiān)掝}作文模板【篇1】

今年過(guò)年，姨媽一家要在我家過(guò)年，我已經(jīng)十歲了，我要當(dāng)一回小主人，熱情招待他們，早在幾天前，我就幫媽媽把家里打掃的干干凈凈，現(xiàn)在已是除夕夜，我們的重頭戲就是做一頓豐盛的年夜飯啦！

菜單早已定好，清蒸魚、宮保雞丁、西芹百合、“飛翔炸彈”……什么？“飛翔炸彈”是什么？哈哈！告訴你，這是我的創(chuàng)意菜，我也要在年夜飯上露一手。

“飛翔炸彈”所需的原料早已備好，我先借用外婆燉的豬蹄黃豆湯來(lái)煮雞翅，不但能煮熟，還能提升雞翅的鮮度，魚丸嘛，已經(jīng)用刀切出了網(wǎng)格花紋，等一下鍋，“炸彈”一定會(huì)“炸開了花”的！

在媽媽的幫助下，我先把鍋燒熱，倒入油，再放入蔥、姜、花椒粒，一會(huì)兒工夫，香味出來(lái)了，我倒入番茄沙司，調(diào)成很濃的汁水，然后把雞翅和魚丸倒進(jìn)鍋里不斷翻炒，看著雞翅和魚丸都裹上了湯汁，我嘗嘗味道，又加了點(diǎn)調(diào)味料，等汁水收盡，就能裝盤了。我把雞翅排在中間，魚丸圍在四周，這道“飛翔炸彈”就完成啦！

我們一家人品嘗著豐盛的美味佳肴，舉杯祝福，共同迎接新年的到來(lái)……哪道菜最受歡迎呢？不用說(shuō)，你一定猜得到！

年夜飯?jiān)掝}作文模板【篇2】

今年我們沒(méi)有去分水過(guò)年。但是因?yàn)橹挥腥齻€(gè)人太冷清了，所以我們叫來(lái)了二姨媽一家和外公，爸爸親自下廚。二姨媽一家也早早地來(lái)幫忙了。

悠閑了一個(gè)下午，爸爸很早就開始準(zhǔn)備飯菜了，大家嘻嘻哈哈地在客廳里吃著琳瑯滿目水果和零食，等待著美味的菜肴上桌。我們歡聲笑語(yǔ)，談東扯西，天南海北地聊著，歡笑聲蓋過(guò)廚房的炒菜聲。笑聲不斷，聊天也繼續(xù)著，大人們一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)小孩成績(jī)好，一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)菜又漲價(jià)了，一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)房子好。。。。。。還時(shí)不時(shí)的拉拉家常。

隨著我們的歡笑聲，菜終于上齊了，時(shí)間剛好三點(diǎn)半，我們馬上下樓去放鞭炮，霹靂啪啦的鞭炮聲帶著新年的喜慶，帶著新年的祝愿，帶著未來(lái)的憧憬，在此時(shí)此刻，爆發(fā)了！接著，我們又回到家里，看著滿桌的飯菜，不說(shuō)是美食佳肴，但也稱得上是美味可口，吃得所有人都喜笑顏開。

吃過(guò)年夜飯后，阿姨打電話來(lái)，叫我們一起去她們家玩，她家在陸家灣，那兒可熱鬧了，有很多哥哥，弟弟跟我一起玩，大人們男的在玩撲克，女的在玩麻將，小孩玩煙花爆竹，不一會(huì)兒，我們都各就各位地加入了自己的行列。我和哥哥還有哥哥的弟弟一起在放鞭炮，我們玩得可歡了，放了還想放，沒(méi)過(guò)多久，一大箱鞭炮都被我們玩光了，然后我們還上樓去玩電腦，別提有多爽了！

幸福是什么？幸福不用去刻意安排，有時(shí)一件不起眼的小事也能令你感到無(wú)比的幸福，一頓普通到不能普通的年夜飯又何嘗不是如此呢？也有時(shí)幸福需要你去細(xì)心發(fā)現(xiàn)，只有你去發(fā)現(xiàn)了，才能體會(huì)到幸福，才能理解幸福，才能給予別人幸福。

年夜飯?jiān)掝}作文模板【篇3】

俗話說(shuō)年夜飯是全家團(tuán)圓的日子?？山衲甑哪暌癸垍s只有爸爸、奶奶和我了不再團(tuán)圓了。 我們?nèi)齻€(gè)人各自揮動(dòng)筷子，一點(diǎn)兒也沒(méi)有新年的氣氛。我再也憋不住了：“媽媽他們廠長(zhǎng)是不是冷血?jiǎng)游镅?！只認(rèn)錢不認(rèn)人哪！大年夜也不放個(gè)假……”我一個(gè)勁在那兒發(fā)牢騷?！昂美?！”爸爸大聲說(shuō)。我立即閉上嘴巴，大氣也不敢出?！版面?，你怎么那么不懂事呀？媽媽去上班是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，是無(wú)比光榮的。你仔細(xì)想想，我們身邊有多少人沒(méi)有在家里吃年夜飯呢！電視臺(tái)的叔叔阿姨，電信局的大姐姐、民警叔叔……是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鳎覀儾拍苓^(guò)有一個(gè)幸福、快樂(lè)、安全的新年，你懂嗎？”爸爸深情地望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。 爸爸的這番話似一盆清水，把我給澆醒了。我猛然間醒悟：是啊，正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們才?huì)那么快樂(lè)，而這“他們”中也有媽媽呀！她是在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呀！

年夜飯?jiān)掝}作文模板【篇4】

今年春節(jié)，我和爸爸媽媽回江西南昌過(guò)年。

南昌人特別重視大年三十除夕夜，遠(yuǎn)方的親人在這一天都要回家，全家人歡聚一堂圍坐在一起吃年夜飯。

這一天最忙的就是媽媽了，只見她穿著圍裙，忙里忙外，一個(gè)下午做了滿滿一桌好菜。其中有一道傳統(tǒng)菜叫做“和菜”，它用十幾種蔬菜炒在一起，意思是全家人歡聚一堂，和和美美的在一起。

奶奶也很辛苦，她坐在桌子旁邊包餃子，我也來(lái)幫忙。一開始，我包的餃子有的大有的小，后來(lái)在奶奶的指點(diǎn)下，我包的餃子越來(lái)越漂亮了，奶奶夸我真能干！餃子包好了，媽媽端起滿滿一盤餃子下鍋了，不一會(huì)兒，熱氣騰騰的餃子就上桌了。

爺爺打開電視機(jī)，我們一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這個(gè)年過(guò)的真幸福啊！

吳悠然

南京市拉薩路小學(xué)

二年級(jí)（6）班

年夜飯?jiān)掝}作文模板【篇5】

“哦！過(guò)年嘍！吃年夜飯了！”我高興地到處嚷嚷。

除夕之夜是一家人團(tuán)聚的時(shí)刻，俗話說(shuō)得好：“有錢沒(méi)錢，回家過(guò)年?！边@一天是中華民族團(tuán)聚歡樂(lè)的好時(shí)光。

我家也不例外，媽媽和姥姥做年夜飯，爸爸和姥爺貼春聯(lián)，我呢在樓下和小伙伴玩鞭炮，大家都忙得不亦樂(lè)乎。

隨著“久經(jīng)菜場(chǎng)”的媽媽一聲大喊：“上菜了……”拉開了年夜飯的序幕。望著這一桌熱氣騰騰的年夜飯，我饞得口水直往肚子里流。媽媽指著一盤紅燒鯉魚說(shuō)：“這是‘年年有余’！”姥姥指著紅燒雞說(shuō)：“這是‘吉祥如意’！”爸爸與姥爺碰杯進(jìn)酒：“祝您老福如東海，壽比南山！”并夾起青菜對(duì)二老說(shuō)：“這是長(zhǎng)庚菜，祝您二老長(zhǎng)命百歲?！崩褷斵坜酆?，夾起用玉米粉做起的龍須餅說(shuō)：“這是‘雙龍戲珠’該外孫吃，爭(zhēng)取考雙百！”我開玩笑地回答：“考試有四門呢！”“哦，那就再夾兩個(gè)！”姥爺樂(lè)呵呵地又往我的碗里夾了兩個(gè)，“那就考兩個(gè)雙百！”“好，好！”我狼吞虎咽地吃了起來(lái)……

這時(shí)，姥爺笑咪咪地說(shuō)：“我來(lái)給大家發(fā)紅包，前提是每人必須回答一個(gè)問(wèn)題?！贝蠹翌D時(shí)安靜了下來(lái)?！袄掀抛?，請(qǐng)聽題：“長(zhǎng)長(zhǎng)一串，一爆賽過(guò)紅豆子?！崩牙焉运计陶f(shuō)：“爆竹。”“中獎(jiǎng)！”姥爺樂(lè)呵呵得將紅包遞給了姥姥。姥爺又對(duì)爸爸說(shuō)：“小小一個(gè)本，計(jì)算是第一?！卑职置摽诙觯骸笆怯?jì)算機(jī)?！卑职中ξ亟舆^(guò)了紅包。

“外孫，該你了。我來(lái)考考你的數(shù)學(xué)，5×6×3.14等于多少？”我思考了一下：“等于94.2?！薄罢_！”我也贏得了一個(gè)紅包。

“女兒，你是家庭主婦，我問(wèn)你，什么東西越洗越??？”“肥皂。”媽媽也順理成章地得到了一個(gè)大紅包。

屋內(nèi)笑聲陣陣，屋外鞭炮聲聲，這也正應(yīng)了門外那副春聯(lián)：四海為春春不老，九州同樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。

年夜飯?jiān)掝}作文模板【篇6】

大年三十，餐桌上，各種各樣的美味擺滿了餐桌，盡管每年都有新的特色，新的風(fēng)味，只是少不了的，是那盤熱氣騰騰的年夜餃子。循著那團(tuán)團(tuán)的蒸氣，我又再一次陷入了沉沉的回憶……

記得每一年的年三十的下午，奶奶就會(huì)在家備上滿滿的兩鍋餃子，這樣只要有人回來(lái)，一進(jìn)門就能吃上熱氣騰騰的餃子。奶奶是個(gè)地地道道的鄉(xiāng)下人，平常時(shí)日沒(méi)有家人回來(lái)，她從來(lái)不大桌的張羅飯菜，唯獨(dú)這年夜餃子是奶奶的必備節(jié)目。每每三十都會(huì)看奶奶包餃子看的出神，那些呆笨的面團(tuán)只在奶奶手里一轉(zhuǎn)，就變成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小餃子。我總是不甘心只在一旁眼巴巴的看著，就也拿起面團(tuán)在手里捏著。只是餃子沒(méi)捏出來(lái)，倒是捏出個(gè)“面丸子”。每次我捏的餃子，奶奶總是笑笑的接過(guò)去，然后用她的巧手改上幾下，就又成了一只靈動(dòng)的餃子。一邊捏還一邊說(shuō)：“我孫子真能干，還會(huì)包餃子呢，真好看。”

我愛(ài)吃奶奶包的年夜餃子，一年到頭也才有這么一次機(jī)會(huì)好好享受一次美食。我總是纏著奶奶問(wèn)，為什么一定要等到三十晚上才能吃餃子呢。 每次奶奶聽到這個(gè)問(wèn)題，她都微笑著避開不答。

直到現(xiàn)在我才知道，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)在奶奶的那個(gè)時(shí)代很窮，而爸爸要吃餃子，奶奶四處乞討，可還是空手而歸，就這樣，奶奶不想再讓爸爸受以前一樣的苦！

哎，可憐天下父母心??！

年夜飯?jiān)掝}作文模板【篇7】

過(guò)年這可是我們中國(guó)人的最愛(ài)，過(guò)年的習(xí)俗可多了，有拜年、收壓歲錢、守歲、吃年夜飯……其中我最愛(ài)的就是那香噴噴的年夜飯啦，

今年我們一家人是在外婆家過(guò)年的。我們家的年夜飯是由兩位大廚共同“打造”的，那就是外婆和外公。年三十大早上，外婆和媽媽就開始準(zhǔn)備年夜飯的食材了。她們準(zhǔn)備的菜可豐盛了。有魚有肉，有雞有鴨有蔬菜，還有我最喜歡的油燜大蝦。到了下午，外婆和外公兩位“大廚”就忙得不了開交了，一個(gè)燒葷菜，一個(gè)炒素菜，雖然一直在忙，但他們卻滿臉的笑容，我想這就是年夜飯的魅力吧。

經(jīng)過(guò)兩位大廚兩個(gè)半小時(shí)的努力下，一桌子香氣飄飄的年夜飯出現(xiàn)在我們的眼前。哇!真是色香味俱全，饞得我口水直流三千尺。我數(shù)了一下，有12道菜，媽媽還拍了一張照片。

開吃了，這些菜真是色香味俱全。我么的一家人吃得不亦樂(lè)乎敬酒。吃飯時(shí)，媽媽告訴我年夜飯中每盤菜都有著不同的寓意，魚表示“年年有余”，年糕表示“步步高升”，牛肉表示“牛氣沖天”，雞表示“吉祥如意”……我覺(jué)得中國(guó)傳統(tǒng)文化真是博大精深。

吃年夜飯時(shí)，爸爸媽媽還給我和外公外婆包了壓歲錢，我打開一看，哇!兩張金燦燦的百元大鈔亮到了我的眼睛。我心想：這真是vreynice!

我愛(ài)這美味的年夜飯，我更愛(ài)這博大精深的傳統(tǒng)文化。

年夜飯?jiān)掝}作文模板【篇8】

今天是大年三十,我們一家人圍著桌子吃年夜飯。

吃飯前,弟弟不解地問(wèn)大媽媽,為什么要吃年夜飯啊?大媽媽笑了笑回答弟弟: “古代慶祝親人的團(tuán)聚，同時(shí)還因?yàn)閼c祝驅(qū)除了“年”這個(gè)怪獸而歡聚。有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)是高陽(yáng)氏有三個(gè)兒子，死后都變成了疫鬼。兩個(gè)居住在江邊，一個(gè)卻住在人家屋內(nèi)的角落里，專門在除夕夜里出來(lái)嚇唬小孩子。由于火可以驅(qū)邪，所以人們便在除夕夜里燃燒爐火，再加上家人團(tuán)聚，疫鬼就不敢出來(lái)驚擾小孩子了。還有，一家人一邊吃年夜飯，一面閑話家常，每人都談?wù)勛约涸谕饷嫠龅降靡獾模吲d的事情，讓家人共同分享喜悅。”弟弟聽完就裝了一個(gè)鬼臉，惹得大家都哈哈大笑。

這時(shí)我耳邊傳來(lái)乒乒乓乓的炒菜聲，叮叮咚咚的搗米聲，媽媽一下切肉，一下切菜，一下殺雞忙得不可開交。原來(lái)媽媽在饞已經(jīng)在準(zhǔn)備今天的晚餐——年夜飯了。夜幕降臨了，聽著辟辟啪啪的鞭炮聲。開飯了，見到一桌子豐盛的飯菜，饞得我口水直流三千丈，有我最愛(ài)吃的油光發(fā)亮的東坡肉，香噴噴的烤雞，“霸道”的大龍蝦等等。這時(shí)，外公舉起酒杯對(duì)我說(shuō)：“祝亮亮學(xué)習(xí)進(jìn)步，一年更比一年好”我趕緊回敬：“祝外公身體健康，萬(wàn)事如意”說(shuō)完就把酒杯里的果汁喝干。接著我站了起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“祝大家在牛年牛氣沖天，“?！鞭D(zhuǎn)乾坤?！边@時(shí)，媽媽端上了一盆炒魷魚，弟弟突然大叫：“不能吃炒魷魚，不然的話被上司“炒魷魚”的，一句話再次若得大家哄堂大笑。

年夜飯是一年中團(tuán)團(tuán)圓圓吃得最溫馨最長(zhǎng)久的晚餐，但愿下次年夜飯來(lái)得更早一些。