享受成長作文

享受成長作文。

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享受成長作文 篇1

成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

題記

在成長的路上，我們總會遇到困難，一度想放棄自己的理想，懼怕成長所帶來的傷痛，但請不要忘記享受成長中那些美的事物。

星期五，放學(xué)回家，拖著疲憊的身體向家中走去，嗅著柑橘成熟的芳香，卻提不起一點興致，原因很簡單，我感冒了?；氐郊抑?，我立刻向坐在火爐旁的父母傾訴：這個星期累死了，星期四又感冒了，晚上睡覺時發(fā)燒，被窩里像火一樣。母親走過來問了幾句我感冒的情況，便去做飯了。而父親則忙著打電話張羅明天下橘子的事，他們對我就像對待空氣一般，視若無睹。我本來沉悶的心情現(xiàn)在已經(jīng)壓了一塊大石頭，愈發(fā)喘不過氣了。

早早吃了飯便到床上去了，望著窗外黑蒙蒙的一片，眼皮漸漸沉重起來，我仿佛脫離了這個世界。床頭的鬧鐘指針一圈又一圈的轉(zhuǎn)悠著，我頓時感到口干舌燥，喉嚨似火燒一般，我動了動嘴唇，想起身喝水，但全身無力怎么也起不來。

咚、咚我聽到了有人上樓的聲音，聲音很大，那是屬于父親的。不一會兒，他便打開了我的房間，我的心立刻繃緊了。父親走過來，輕輕地拉了拉被子，然后把我叫醒。我假裝剛醒過來，揉了揉眼睛，朦朧中看見父親拿了一個杯子，里面裝著什么東西。父親摸了摸我的額頭，然后把杯子遞給我說：趁熱喝，晚上睡覺時發(fā)一身汗，明天早上就好了。哦。我乖乖的小聲點頭應(yīng)道。父親最后走時還特別叮囑我：一定要喝完。我望著杯子中的黑乎乎的液體，不知所言。我喝了一口，一股辛辣的味道便深入我的味蕾，這是姜湯，但不知道為什么我一口氣喝完了那一大杯的姜湯，只知道暖暖的姜湯似乎一下子也暖到了心里。

過了一會，不知是誰又推開門。我瞇著眼睛，在黑暗中看到一個熟悉的身影，是父親。他的腳步很輕很輕，幾乎聽不到聲音。他走過來幫我加了一床被子，掖好被角，便輕輕關(guān)上門出去了。幾行淚從我的眼角悄悄地滑落。

成長中，也許我們痛過，苦過，哭過，但總有那么幾個人陪在你身邊，雖然有時有些疏漏，但那絕對是我們成長中的最佳養(yǎng)分。我們要享受其中的感動，享受成長。

享受成長作文 篇2

打開記憶的長河，一件件令人魂牽夢縈的往事歷歷在目。驀然回首，我突然發(fā)現(xiàn)成長的感覺是多么的美好！

小時候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，感到很快樂。春天，我放起艷麗的風(fēng)箏，讓童心在藍天上遨游；夏天，我劃起心愛的小船，喝一口河水，讓甘甜的氣息沁人心脾；秋天，我蕩起輕盈的秋千，讓云彩喚起我對天空的無限遐想；冬天，我漫步在銀裝素裹的世界中，踩出了一個個雪花的童話。

每一個清晨，小鳥把我喚醒，陽光把我照耀。在微風(fēng)的吹拂下，我開始新的一天。每一個夜晚，我和幾個小伙伴們在月亮姐姐和星星弟弟的陪伴下玩捉迷藏的游戲，在奶奶甜美的故事聲中進入了夢鄉(xiāng)。幼年時的我就這般天真可愛，這般自由快樂。

而今，我已經(jīng)不再是一個黃毛丫頭了。比起兒時的我，現(xiàn)在的我更懂事了。我學(xué)會了做家務(wù)，懂得了許多做人的道理。第一次做的番茄炒雞蛋，讓爸媽胃口大開，贊不絕口；第一次把房間打掃得煥然一新，讓爸媽刮目相看。

還有一次，我的數(shù)學(xué)測驗只考了90分，爸爸見了試卷頓時大發(fā)雷霆，狠狠地數(shù)落了我一頓。可后來，他意識到自己的口氣太重了，便耐心地教導(dǎo)我。我快樂，因為我有一個善解人意的好爸爸。

成長的夢幻就像天邊一抹彩色的晚霞；成長的歲月就如心中一首首甜蜜的歌；成長是一支小夜曲，幽遠，綿長；成長是一朵百合花，美麗，甜蜜，幸?！?/p>

享受成長作文 篇3

成長是個抽象的東西，它沒有具體的解釋，只是靜靜地悄悄地在點點滴滴中體現(xiàn)。學(xué)會享受親情，也是成長的一種體現(xiàn)。

還記得小時候，我特別喜歡去人多的地方玩耍，享受那一陣陣人群散發(fā)出的熱浪，而商場也成了我最愛去的地方。

奶奶，帶我去商場玩。剛吃完飯的我就迫不及待地催著奶奶帶我出去玩。好好好，小鬼頭，我?guī)闳ネ妗Ｄ棠桃皇帜弥遣紓阋皇譅恐疑下妨?。夏天的馬路格外熾熱，太陽無情地烘烤著路面，地面上也不時地散發(fā)出熱氣，路上的行人無不揮汗如雨，個個悶紅了臉疾步朝前走去，抬頭看看奶奶，她也不例外，她臉上浮著一層油般的汗水，豆大的汗珠也不停地跳落下來，滋潤著每一寸路面。唯獨我，享受著一份陰涼，一份整個布傘帶來的陰涼。當時年少的我就有個疑惑：奶奶為什么不給自己撐傘？

多年以后，這個疑惑終于在一天解開。還是和那年一樣的夏天，一樣的目的，我和奶奶再一次邁上了去商場的道路。唯獨不一樣的，就是這次是我拿著傘。我像奶奶當初給我撐傘一樣給她撐著傘，不到半路，頭上便大汗淋漓。驕陽無情地炙烤著我身上的每一寸皮膚，額頭上汗珠也順勢流入眼珠，酸酸的，癢癢的感覺頓時遍布兩只眼睛，我急忙用手擦了去，繼續(xù)為奶奶撐著傘，也許此時此刻，我終于正真的體會到了當初奶奶為我撐傘的艱辛?？僧斆棵總?cè)頭看見奶奶那張操勞過度的臉上顯出一絲涼爽時，心中便滋潤無比，一絲有心而發(fā)的涼意也會頓時涌上心頭，支撐著我，讓我繼續(xù)為奶奶撐著傘。這是什么？這應(yīng)該就是書上常說的親情吧。在享受這份親情的時候，我似乎也忘記了頭頂上的驕陽，這是一種從來都沒有的感覺。也許，在那時，我也真正地長大了，懂得去體會親情、享受親情。

學(xué)會享受親情是成長的一種體現(xiàn)，在享受親情的同時，我成長著；成長到，懂得去享受親情。

享受成長作文 篇4

快樂的事情像天上的繁星般數(shù)不勝數(shù)，有玩耍時的快樂，有收獲時的快樂······然而，我卻因為成長而快樂，我無時無刻不享受著成

長的快樂。

成長是身高的增長?？粗淘陂T后的一道道標志著身高的刻度，我才猛然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長高了許多?；叵肫鹨郧皩Ρ茸约焊叩娜送度サ牧w慕的眼光，再看看現(xiàn)在已是初中生的我，真是感到無比的喜悅與自豪。而這，還只是成長帶給我的一份見面禮。

成長，不只是身高的增長，精神和心靈，也在不斷的成熟。“好兒子，快來幫幫媽媽?！边@樣的聲音，對我來說已是家常便飯。成長后的我，更懂得關(guān)心、幫助父母，與以前那個幼稚的我已是天壤之別?！拔揖椭牢业膬鹤幽苄小！备改傅馁澆唤^口，鄰居的聲聲感謝，都讓我深刻的意識到：我已不再是小孩子了，我也有了自己的一份責(zé)任，一份快樂的責(zé)任。而這一切，都是成長所帶來的快樂。

成長，還讓我遇到了良師益友。我已是一名初中生，成長給了我良師。升入初中，學(xué)習(xí)壓力增大，身上的擔(dān)子也重了許多。然而，比我們更辛苦的，是我們的老師。課堂上，老師孜孜不倦的傳授著知識和道理，正應(yīng)了“老師是人類靈魂的工程師”這句話。課下，老師耐心的回答同學(xué)們的問題，真是誨人不倦。到了晚上，相比已進入夢鄉(xiāng)的我們，老師可是辛苦多了，批改作業(yè)，備課，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容，一點也不為過。正是老師一步步的循循善誘，才讓我取得了優(yōu)異的成績。正是成長，給我?guī)砹艘粋€個良師。

益友，自然也少不了。成長的過程中，哪能沒有朋友呢？朋友的一句句忠告，一起玩耍的一個個瞬間，為他人著想的心境······都是益友帶給我的快樂，給我的財富。我怎么能忘記成長的功勞呢？

成長，帶給我喜悅與自豪，帶給我良師和益友，帶給我無窮無盡的快樂。我怎能不享受成長的快樂呢？

享受成長作文 篇5

那是一個夏天的午后，一株爬山虎在墻上默默地，慢慢地往上爬，一片陽光灑了下來。

我坐在窗前，思索著一道奧數(shù)題，時間的針往右走了兩格；草稿本上一個個被劃掉的算式，桌面上一個個被團起來的紙球被一陣風(fēng)吹落在地。風(fēng)慢慢地吹來了幾朵黑云，不久以后，就下起了小雨，隨后又變成了傾盆大雨。我見下這么大的雨，就感覺有點兒累，書一合上就去睡覺了。

第二天天亮，雨已經(jīng)停了，我起床后準備放棄這道題時，抬頭偶然看到一滴雨水從窗戶上流下去，我想起了昨天的大雨。心想不知道爬山虎怎樣了，它那單薄的葉片，肯定受不了這暴風(fēng)驟雨的洗禮。

我邊想邊走到了窗戶邊上。從這兒往下望，一片片爬山虎的葉尖都統(tǒng)一向下，每一片葉子都蒼翠欲滴；一滴雨水從葉桿上滑落到葉片上，然后又從葉尖上嗒地一聲滴在柏油路上的水洼里。爬山虎還在慢慢地爬著，陽光照在它的葉子上，而它卻一點兒不顧。它已爬上了四樓。

我跑下了樓，又在仔細的觀察它，但現(xiàn)在我已不再俯視他，而是抬頭仰望。

接著，我跑回了家，又再次打開了書本，繼續(xù)思考昨天的那道奧數(shù)題。

享受成長作文 篇6

有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了?！辈恢螘r起，我也有了自己的煩惱。

我是一個“小胖子”，這個特點給了我許多煩惱，并一直纏繞著我。

聽媽媽講，小時候的我很瘦很瘦，可隨著年齡的增長，我整個人就像氣球一樣變得胖嘟嘟的，那時候年齡小，看到我的人都會按按我的胖手臂、捏捏我的胖臉蛋，笑著說：“這個孩子怎么這么可愛，肉嘟嘟的！”我也很喜歡別人這樣說我，從來沒想過什么減肥，爸爸媽媽也從不控制我的飲食，反正什么好吃我就吃什么。

上了小學(xué)以后，我就開始有煩惱了。

教室里有許多調(diào)皮的男生，愛給人起綽號。自從見了我之后，他們的大腦開始快速“運轉(zhuǎn)”，嘴皮子也緊張地“工作”起來，“小胖子”、“小胖墩兒”、“肥豬”……一個個討厭的綽號張開了“魔爪”抓住我不肯放，怎么逃也逃不掉?？珊薜氖牵嗬镞€有其他兩個男生體型也很“龐大”，于是，“一胖”、“二胖”、“三胖”便分別落在了我們頭上，真讓人尊嚴掃地呀！

體育課在我心中是最可怕的名詞。課前通常我們會跑幾圈步，眼看同學(xué)們一個個輕松自在地跑完，我卻在離他們好遠的地方大口喘氣，多次被體育委員點名，讓我真想在地上找個洞鉆進去！不過即使地上真的有洞，我這體型還真不一定能鉆得進去！

其實呢，我也不是沒有試過減肥，可每次都因為意志不堅定，半途而廢。

曾經(jīng)，我信誓旦旦地對媽媽說：“媽媽，我決定減肥，這回我一定要變成一個瘦子，您負責(zé)監(jiān)督我！”媽媽也鼓勵我：“好！你一定會成功的！加油！”可以到開飯時間，來到飯桌前，看到那色香味俱全的美味佳肴，我便口水直流，立即像餓狼一般撲上去，媽媽哪里還管得住我，只得任由我把桌上的飯菜“掃”個精光。直到吃完后，我才拍著圓溜溜的肚皮后悔：“呀！今天怎么又吃那么多！”減肥計劃只好放棄了！

后來，我聽別人說，最好的減肥方法是運動，于是我開始了減肥計劃2?？墒牵覍懽鳂I(yè)速度慢，平常根本沒時間去運動，周末咧，我還要睡懶覺和看電視，根本也不想去運動，于是減肥計劃2只好以失敗告終。

唉，每次都這樣，看到別人那么苗條，我又想到要減肥，可自己又沒那個耐心與毅力，怎么辦呢？

我知道，成長的腳步離不開煩惱，我成長著，享受著快樂，同時，也一定會享受著煩惱！

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享受成功作文七篇

編者發(fā)現(xiàn)這篇文章非常精彩，標題為“享受成功作文”，絕對不能錯過。為了不丟失重要信息，請您將此頁收藏起來。寫作可以鍛煉學(xué)生的表達能力和想象力，優(yōu)秀的作文能夠像音樂一樣引起讀者的共鳴和情感反應(yīng)。寫作是一項需要全神貫注的活動，需要找一個安靜的地方集中注意力來寫作。

享受成功作文【篇1】

在年少無憂的糊口當中，有許多未把握的技能本領(lǐng)值得我們?nèi)L試，它有可能成功，亦有可能面臨失敗。但只有嘗試過、經(jīng)歷過、享受過，你才能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。記得那一次，我享受到了成功的樂趣。

那是一個炎熱難耐的下戰(zhàn)書，我呆在家里無聊的翻著書，心想：上次爸爸不是給我買了一雙旱冰鞋嗎？正好趁著這個時候去嘗嘗身手。于是我百般聊賴地纏著爸爸陪我去訓(xùn)練，經(jīng)由了我的軟磨硬泡，爸爸在無奈之下陪我來到了訓(xùn)練的場所。

來到旱冰場，面前的景象真是讓我看得目?？潄y，他們一個個就像一只只輕快的小燕子在天空中自由飛翔。我迫不及待地穿上了渴想已久的旱冰鞋，開始我的“飛行”之旅。可剛開始便出師不利，摔了個“狗啃泥”，等我還沒站穩(wěn)腳跟，便又與地板來了一次親密接觸。我意氣消沉了，一臉沮喪地朝爸爸揮了揮手，打算離開。爸爸看出了我的心思，便語重心長地對我說：“孩子，這么點小小的挫折就把你打垮了嗎？是不是也太好笑了呢！實在，難題就跟滑旱冰一樣，摔一兩次跟頭才有機會到達成功的彼岸。人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有一些難題或者挫折，你必需要沉著面對它，克服它，并且戰(zhàn)勝它，只有這樣，你才能成功。要知道，陰霾過后總會泛起陽光?！甭犃税职止膭排牡脑?，先前消失的決心信念如烈火般蔓延到我的心頭。我開始仔細觀察他們的動作——弓著身子，八字步向前，重心向后，雙手往返擺動。很快我把握了要訣，便興高采烈地練了起來，可結(jié)果仍是以失敗告終。原來是我動作太僵硬，機械似的。就這樣，我反復(fù)地看，反復(fù)地練，反復(fù)地摔。終于，我成功了，我就像只脫胎換骨的天鵝，動作柔美、流暢。場上，我成了一道靚麗的風(fēng)景線，再看看他們投來驚異的目光，我開心地笑了。

經(jīng)由了這次嘗試，我終于明白了“不經(jīng)一番寒透骨，怎得梅花撲鼻香”的深刻道理。這一次學(xué)滑旱冰的經(jīng)歷，讓我真正享受到了成功帶來的無限樂趣。

享受成功作文【篇2】

理解人生的含義就是要追求人生所賦予的。我們擁有生命就得讓生命變的燦爛，讓糊口變的夸姣，不懂得追求的人必將一事無成?；鹕降慕K點是天空，河流的目標是海洋，人的彼岸是追求幸福，讓人生從此澎湃。

參天大樹是幼苗長成的，天空是云彩堆積的，海洋是涓涓溪流匯聚的，火山爆發(fā)時那一聲驚天的巨吼是在地底下沉靜千百年的怒喊，烈酒撲鼻的芬芳是他孕育數(shù)日的開釋。人生沒有理由不拼搏。

奧斯特洛夫斯基用雙手鑄造出鋼鐵般的意志，在忍痛的情況下完成了巨著，那不是人的意志能辦到，又非人的意志能辦到，他的行為創(chuàng)造了奇跡，由于他有信念，他完成的那一瞬間的感觸是讓他永遠輝煌也因此讓世界上所有的人從此變的堅強。

不積小流無以成江河，不積跪步無以至千里，千里之外的人們永遠是從這里走出的.。他們的行為不僅證明了自己的能力，也是向他人展示人的氣力。專心無所不至。

成功在于恒心，在于毅力，縱然你有多少聰明，沒有永恒就不會產(chǎn)生瞬間，沒有瞬間怎來萬世的錦繡，少一點訴苦，多一點責(zé)任，才能真正感觸感染到人生的完美，成功是機會，機會是能力，沒有實力怎能知道機會的到來，又怎能善于掌握捉住自己的，看看別人的，不妄為智者。

人生沒有草稿，在大風(fēng)大浪眼前我們該做的只有勇于接受生命的挑戰(zhàn)，善于積累痛苦的經(jīng)驗。人生的發(fā)展更是一個多磨難的過程。

信念是支持事發(fā)展的動力，地球是母親，母親是搖籃，母親為了自己兒女的世界絢麗多彩，夜以繼日的圍繞太陽旋轉(zhuǎn)，作為新一代的青年，更要有人生的信奉，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來為祖國做貢獻，把自己收留入社會才能真正感觸感染到成功那一瞬間的喜悅，所以我們不能吝嗇付出努力，為了理想勇于拼搏，讓我們?nèi)ジ杏|感染成功。

享受成功作文【篇3】

翻開記憶的相冊，那快樂的時光仍然歷歷在目

暑假的一天，我和媽媽在小區(qū)的小道散步，遠處傳來一陣陣嘻笑和打鬧的聲音，我們循聲過去，原來是一群小孩子在小區(qū)的游泳池里打水仗。他們的開心快樂立刻吸引了我，更讓我心動的是不遠處的幾個小孩子正在進行的游泳比賽，他們在水里忽上忽下，像一條條小魚在水里自由自在地暢游、嬉戲。我跟媽媽說，我想學(xué)習(xí)游泳，媽媽高興極了，用最快的速度幫我報了一個游泳培訓(xùn)班。

從小怕水的我，跟著教練來到泳池旁邊，立刻緊張到心臟狂跳，想跑回家的心都有，教練向我投來親切的目光，讓我沒那么的害怕了。一群孩子跟著教練做好熱身運動和蛙泳的一些基本動作。下水前為了保證每一個人的安全，我們的肚子下面都綁上二個浮板。浮板并沒有減少我害怕的思想，我一邊在心里默念不怕、不怕，一邊按教練的要求去劃水，但我的身體還是不受控制地往水下沉，我立刻閉上眼睛，心十分慌亂，真想大聲喊救命阿。突然，旁邊的小伙伴小聲地說，不要怕哦，我們有浮板，是不會沉下去的，我睜開眼睛一看，大伙都在對著我笑，我也忍不住哈哈大笑。

克服了怕水的心理后，在整個游泳培訓(xùn)過程中，我努力訓(xùn)練，逐漸掌握水上的平衡和游泳的技巧，通過一遍又一遍的刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳，也可以像魚兒一樣在水里暢游了。那種歡快，那種喜悅，彌漫全身，充滿了身體的每一個細胞，我享受著游泳帶來的快樂！

享受成功作文【篇4】

在假期快結(jié)束時，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了我買一副滑板的請求。

媽媽買來滑板當天，我就開始練習(xí)了。你知道為什么我要學(xué)滑板嗎？因為我要全面發(fā)展，十八般武藝樣樣精通，連滑板也不放過。

我雖然是個初學(xué)者，但我的平衡能力很好，一上滑板就穩(wěn)住了平衡，但就是滑不動滑板。我又扶著墻滑，就這樣子慢慢練習(xí)。在扶著墻滑時，有個物體讓我推著形成動力促使腳下的滑板滑動起來，但不扶就動不了了，怎么辦呢？結(jié)果，在一次不經(jīng)意的腳蹬地時，我得到了啟發(fā)：若是腳一蹬地，那么滑板不就動了嗎，我再趁勢把右腳邁上滑板，接著就滑動起來了！想到這里，我決定試一試。我先用左腳踩住滑板，再右腳蹬地，然后把腳邁上滑板，、像同學(xué)那樣雙腳扭動。成功了！但現(xiàn)在我只敢把腳扭動很小的幅度，因此速度也慢。后來，我膽大了些，腳下的幅度也大了，速度就快了。風(fēng)在我耳邊“呼呼”地吹過。成功停下時，我的心中再次高呼：成功了！

在后來的日子里，我勤加練習(xí)，積累了不少經(jīng)驗，比如：在轉(zhuǎn)彎時，身體把力用在轉(zhuǎn)彎的方向，但同時停止扭動、滑板前板主動力，后板主方向，后板扭動，方向也會改變等。

現(xiàn)在，我正踩著滑板，熟練的控制速度與方向；快時，我仿佛是風(fēng)的一部分，；慢時，我放穩(wěn)重心，欣賞著路邊的風(fēng)景。人們見了如此熟練的我紛紛稱贊。其中一位老大爺說：“看看，這個小孩子真厲害，方向和速度全在掌握之中，換了我可不行啊?！边€有一位媽媽對自己的孩子說：：你看，大姐姐多厲害啊，以后你也買副滑板，像大姐姐這樣滑，好不好啊？”我聽了，心中沾沾自喜，享受著贊揚與敬佩的目光，駕馭著滑板，失禮了人群。

滑板也是一種體育運動，它又新穎有時尚。我運動，我快樂！

享受成功作文【篇5】

天是那樣的藍，云是那樣的清，日光是那樣的強烈，天地間是那樣的明媚，就連一年四季都綠陰陰的四明山都格外燦爛。爸爸媽媽帶我來到了四明山。

剛開始，我馬不停蹄，一路上蹦蹦跳跳的，像只活潑的小猴子，還不時看看爸爸媽媽上來了沒有。我得意洋洋地想：哈！原來爬山那么簡單。

可快到半山腰時，我就累得氣喘吁吁，筋疲力盡，感覺有一塊大石頭重重地壓在了我的身上，腳像被灌了鉛似的沉重，腿軟得有些站不住，我嘆了一口氣，小聲嘀咕著：唉！早知道就不來爬山了，好累啊！要不放棄？正當我后悔莫及的時候，爸爸好像看出了我的心思，大步走上前來，拍拍我的肩膀，微笑著說：“越越，爬山可不能急，像你那樣一下子就把力氣用光了，肯定爬不到山頂，看不到那美麗的風(fēng)景的，爬山要腳踏實地，不緊不慢地爬，才能最快，最省力地爬到山頂！”

就在這時，我看見了一株小草，無論風(fēng)吹還是雨打，不管多么惡劣的天氣，它仍堅強地立在那兒，顯示出勃勃生機，小草的這種不怕困難，堅持不懈的精神震撼到了我，難道連我一個人少先隊員都不如一株小草嗎？我覺得爸爸說得有道理。

休息了10分鐘，我再度出發(fā)，真所謂：“吃一塹長一智”，我不像剛才那樣亂蹦亂跳的，而是跟隨爸爸媽媽的腳步，伴著樹林里傳出的鳥啼聲，踏著輕快的步子，很快就看到了山頂。

當我邁上最后一個臺階時，一股清涼的山風(fēng)迎面撲來，頓時舒暢極了。放眼遠眺，我被眼前的美景深深陶醉：遠處的天空云遮霞蔚，落日從晚霞的邊沿射出萬道金光，炫麗無比。夕陽籠罩下的小城盡收眼底。綠寶石似的河塘和炊煙裊裊的村莊都披上了一層金色的面紗。

??！征服大山的感覺真好！這似乎就是幸福的滋味兒吧！

享受成功作文【篇6】

暑假過后，新初三生們迎來了初中最重要的一年——初三。為方便20xx年中考考生及家長查詢相關(guān)信息，中考頻道特別搜集匯總了中考作文寫作素材以供參考：

這個人常常自嘲是“倒霉蛋”，因為從小到大，無論朝著哪個目標努力，他都沒有成功過。過了幾十年被失敗陪伴的日子之后，他終于發(fā)自心底地感到了上天的不公，于是，他決定去問上帝到底怎樣才能成功。

翻山越嶺，他來到了一條大河邊，見到了一位釣魚的老者。他走過去問道：“老人家，你知道怎么樣才能成功嗎?我從來沒有享受過成功的滋味，我非常想嘗一嘗?！崩险呖戳丝此?，便把手中的魚竿交給了他。等他釣上一條魚來時，老者對他說：“每天都能釣到魚，你就成功了。”

他非常不滿意老者給他的答案，于是接著往前走去。又走了一個月，過了幾條河，他見到了一位正在樹林里打獵的中年人，又向他問道：“你能告訴我怎樣才能成功嗎?”中年獵人搖了搖手中拎著的新鮮獵物：“每天都能捕獲野獸，這就是成功啊?！?/p>

依然不滿意這個答案的他又向前走去，穿過森林，穿過沙漠，最后終于見到了上帝。

“怎么樣才能成功?”他忙不迭地問上帝。

“就像你這樣?！鄙系劢o了他一個非常出乎意料的答案。

“我這樣?”他迷惑地反問道。

“是啊，”上帝慈愛地回答道，“我的孩子，這一路走來，你見識了無數(shù)人與物，無論胸懷、眼光、智慧都大有長進，這就是成功啊!如果僅僅把成功定義為一個結(jié)果，你就很難享受到成功的真正滋味，只有把過程化作成功的一部分，你才能時時刻刻享受到成功的滋味啊!”

結(jié)果的成與敗，只是一瞬間。如果僅享受結(jié)果，人生的快樂與價值將會大打折扣。只有把整個奮斗過程都享受一番，我們才能長久地生活在希望與滿足中。而且，過程本身不就是成功的一個組成部分嗎?

享受成功作文【篇7】

這樣的日子大概持續(xù)了幾個月吧.終于,我下定決心,開始了我艱難的創(chuàng)作之路.

苦

唉!真是不寫不知道,一寫嚇一跳啊.沒想到出版社這麼嚴格,本以為是很好的作文,一投稿,卻被他們貶的一文不值,又給退回來了,說：“寫的內(nèi)容不夠真實.”而且還要忍受同學(xué)們的冷嘲熱諷,“你看,他的稿又退回來了,真是,沒有才能就不要寫嘛!”“還不是想掙點名聲.”聽了他們的話,我更垂頭喪氣了!

一個人獨自走在教室的走廊上,靜靜的想著這幾天：當初的熱情也慢慢退卻了,也累了,難道真的是我沒有才能嗎?于是,老師上課也聽不進去,總是無精打采的,細心的語文老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,把我叫到辦公室里,語重心長的對我說：“每個人的成功之路都不是平坦的,都要受到挫折和失敗,但只要堅韌不拔,堅貞不屈,終會走向成功,希望你要加油啊!”又是獨自一人走在走廊里,細細回想老師說的話,對自己激勵：就是,有什么大不了的,不就是退了幾次稿嘛!再認真寫幾篇不就行了!

樂

自從聽了老師所說的話后,我便開始認真觀察生活,細心留意周邊的事物.不斷的修改自己的作文.終于,我將我修改了十多遍的作文投進了投稿箱里.一天、兩天都過去了,我的那篇作文還沓無音訊.第三天,我去上學(xué)的時候,同學(xué)之間傳遞著我的喜訊：周昊的作文在作文書上發(fā)表了!剎時,我喜極而泣,成功的喜悅、成功的苦惱,在那時轉(zhuǎn)化成一種情感：激動!每個人的成功路都不是平坦的,都是曲曲折折的,只要我們不怕困難,堅貞不屈,便能獲得成功。

3享受成功

轉(zhuǎn)眼間就星期四了，正想著今晚的語文晚自習(xí)會上些什么，語文老師就走進了教室。

還是如往常一樣，老師的精神頭很好，當他宣布今晚要念作文時，我心里別提有多高興了，因為從小到大，我對作文課是最感冒，總覺得坐在那里靜靜的欣賞一篇美文，是對自己的一種享受，更是對心靈的享受，那是另一番別致的風(fēng)景，或是一番廣闊的心境。也可以是一份久違的詩意與思想，只看你怎樣去享受，只要你用心去感悟，那么，你就會與我有一樣的感受，甚至更多。

老師整理了一會，便喊人起來念了。第一個人，雖然詞藻并不是十分華麗，結(jié)構(gòu)也并不是十分清晰，但樸實清新的筆調(diào)卻著實讓人佩服。寫出了他心里最真實的想法，那人雖然叫什么名字我并不清楚，但他的容貌我已深深的記在心里。而接下來許望、鄭莼子的作文則是一種類別，絕對是華麗與純樸的完美結(jié)合。即寫出了心理變化，發(fā)展過程，又用了不少的修辭手法。真的使我有了一種飄飄然的感覺，這是從來沒有的。

音樂響了，下課了。作文也念完了。我的心靈似乎得到了一種洗刷，思想也得到了前所未有的遞進，在無比享受的同時，我也感受到了前所未有的壓力，因為臥虎藏龍的人實在太多了，關(guān)鍵時刻露一手的也太多了。還是讓我打起十二分的精神迎接新的挑戰(zhàn)吧！

4享受成功

記得那是我上五年級的時候，老師沒布置作業(yè)，本樂得開花的我回到家里，缺料不到媽媽又給我買了幾本新的練習(xí)冊，讓我感覺到好像從天堂一下子掉到了地獄，沒辦法，只能呆客廳里寫作業(yè)，老媽呢，就回舒舒服服的房間去睡覺。

別人常說，小孩子的好奇心最大，沒錯，我也是個好奇的人，我愛把家里的任何一樣?xùn)|西拆了，然后就用自己的能力將他裝好，我覺得那樣很有成就感。

我踮起腳悄悄地走進房間，從媽媽的床上拿下她的手機后，又踮起腳回到了客廳。我常在想，媽媽的手機里有沒住人，為什么卻可以在里面發(fā)出甜美的聲音呢？難道里面住著個精靈？這種好奇促使我產(chǎn)生了動手的做法。

我把手機放在沙發(fā)上，開始為它剝皮拆骨”了。我把手機的保護罩“扒”開后，引入眼簾的是一塊長方形的電池，我有拆開了很多地方，但始終不見我想要找的精靈。媽媽準備起床的聲音闖到了我的耳朵里，我頓時手忙腳亂的想把手機弄好，可我又不會，怎么辦啊？

媽媽走出來了，我緊張得直看著她。“怎么回事??？”“媽媽，我......”。我向媽媽說出了我的想法，媽媽哈哈大笑，接著她又鼓勵我靠自己把手機弄好。我按照媽媽說的步驟安裝手機，先把話卡和電池放進去，然后把蓋子放到合適的位置......

終于可以了，我靠自己的雙手把電話安裝好了，我看著媽媽，媽媽看著我，我和媽媽不約而同的笑了。

每個人的成功都是靠自己的雙手創(chuàng)造的，那種成功的喜悅是無法用言語表達出來的，不過那種喜悅，足夠讓你開心地生活，足夠讓你發(fā)自內(nèi)心的笑更大聲更甜美更努力！

享受成功作文(范例12篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的享受成功的樂趣作文 享受成功的樂趣優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

享受成功作文 篇1

凡事都有過程，大多也會有結(jié)果。

那么，大家想問了，什么是過程？什么又是結(jié)果呢？二者之間有什么區(qū)別呢？別急，先聽我舉一個大家都熟悉的例子。

比如跑步，這個再熟悉不過了，如果你的目標是跑下來五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時間便是這件事情的過程，而結(jié)果則是你堅持跑下來了五圈。

看過了這個例子，相信大家都明白了什么是過程，什么是結(jié)果了吧！由此不難推斷二者之間因果關(guān)系，凡事需要有過程，才會有結(jié)果，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。

但問題又來了，究竟是過程重要，還是結(jié)果重要呢？抑或是兩者都必不可少？

我問過很多人，大多數(shù)人都會說是結(jié)果重要，因為結(jié)果才擁有決定權(quán)，如果沒有結(jié)果，那過程豈不白搭？

但也有少數(shù)人認為，有時過程也較為重要，比如吃飯，既然現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)那么發(fā)達，我們?yōu)楹芜€要吃飯，而不去輸那“營養(yǎng)液”呢？當然是因為吃飯看中的是過程，它會讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營養(yǎng)。

所以，兩個觀點可以推斷出一個中立的結(jié)論——過程與結(jié)果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會中，很多人則搞反了。

比如我們學(xué)生所面臨的.中考，許多人都死盯著考試成績，以分數(shù)來較好壞、論高低，卻忽視了學(xué)習(xí)過程中的趣味與快樂；抑或是考名著的閱讀、造句子，我們寧可看那枯燥無味、沒頭沒腦的《好詞好句好段》，也不愿意讀情節(jié)曲折、發(fā)人深省的名著……

我突然想起了一個故事：伊麗莎白女王對一群孩子們說：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來嗎？”孩子們立刻就出發(fā)，不一會兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬分的是，在尋找手提包的過程中，他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。

這個故事的寓意就是凡事不要單單重視結(jié)果，有時過程比結(jié)果更要好，例如看連續(xù)劇，我們可能早已猜到了結(jié)果，但為什么還要看呢，當然是因為過程比結(jié)果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣，不要死盯結(jié)果，要學(xué)會在過程中收獲，這樣，也極有可能獲得一個令人滿意的結(jié)果……

享受成功作文 篇2

小的時候，我不明白成功為何意，也就以為成功，就是一種獨特的快樂，而現(xiàn)在，在我眼里，成功就是自豪，就是長大。

在三年級的時候，我曾經(jīng)去屯溪表演，那一次表演，我并沒有取得優(yōu)秀的成績，而是取得了倒數(shù)的名次。從那一天，我開始加倍的練習(xí)，終于又迎來了一次去屯溪表演的機會。

到了賽場，還是原來的味道，我依舊是很緊張。過了二十五分鐘左右，我馬上就要上去了，緊張的都在發(fā)抖。

“沒事的，沒事的！你先看別人的表演吧，還有三個人在你前面呢，不要緊的?！眿寢屌呐奈业募纭０?，好吧，就看一下吧，也許能讓我放松點。接下來出場的是一位大姐姐，看她的'樣子，像是學(xué)了好久的一樣，正當我們都沉迷進她的音樂里時，她卻停了。

過了一分鐘后，她還是沒彈出來，忘譜了?？珊竺娴囊荒?，直接讓我傻眼了。下臺后，她卻很樂觀，并沒有傷心，難過。我不禁贊嘆她的心理素質(zhì)：都彈成了這樣，卻不傷心，沒錯，雖然我以前彈的是不好，但我努力了，這一次，我一定要成功。

到我了，我沒有絲毫的緊張和忐忑不安，而是自信，放松。因為，我要讓評委們看到我的變化。在彈奏的過程中，我第一次感覺到原來彈鋼琴也能這么快樂啊。結(jié)束后，我微笑著走下了臺，自豪的覺得：雖然我不知道成績?nèi)绾?，但我相信，有努力就會有收獲。

那一刻，我覺得自己長大了。

享受成功作文 篇3

人生的旅途猶如一罐糖，酸甜苦辣咸，喜怒哀樂屈，每一顆都令我回味無窮。然而，最令我回味的，還是五歲學(xué)鋼琴所體會到的第一顆成功之糖。

小時候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優(yōu)美的音樂繚繞耳畔。

6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地揮舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習(xí)慣，不太熟練，也竭盡全力，練習(xí)著一個個音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無法練好?？粗吣昙壍母绺缃憬闶炀毜貜椬喑鲆皇资讋勇牭那浚约簠s如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒有彈鋼琴的'潛力，我心里十分矛盾，猶豫著還要不要繼續(xù)彈下去。

老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說：“萬丈高樓平地起，做任何事情都不能半途而廢，你要想彈一手好鋼琴，就得穩(wěn)扎穩(wěn)打地前進，把握好彈鋼琴的要領(lǐng)。練琴其實并不難，難的就在于堅持。”

聽了老師的話，我豁然開朗。從此，我更加充滿信心，盡管每天放學(xué)回來已經(jīng)很累很累了，但我還是每天堅持練習(xí)鋼琴，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過了四級考級，迎接著更高級的挑戰(zhàn)。

人生中有成功也有失敗，換句話說，沒有失敗就沒有成功。成功的路途上既無捷徑，又無寶葫蘆，只有勤奮和永不言敗的奮斗者，才能享受到成功給予的漫天星光。

享受成功作文 篇4

自己的肌膚喜歡什么？就如同鼻子喜歡清新的空氣。

突然發(fā)現(xiàn)，整個暑假都一直貓在家里。點點鼠標、按按電視、寫寫文字、練練琴。直到昨天，跑到學(xué)校去考試。走在路上，背著包包，走了好一段路才發(fā)現(xiàn)自己的頭一直低著，沒想到自己在走路也會發(fā)呆呵。腳步卻走得飛快。

走著走著，天空漸漸掉下一顆顆雨滴。滴在我的睫毛上，讓我猝不及防。其實并不喜歡在雨中漫步。說是漫步，不如通俗點，叫淋雨。相對比較起來，我更愿意拿起自己的小碎花傘，撐在頭頂，伸出兩只眼睛看著雨中的世界。光著腳丫，踩在松軟的泥土里。這樣讓我感到自然。雨滴不停地打在臉上，我不休地耐心地將這些水滴抹去。盡管包包里面有傘。但是不知道是自己懶還是什么原因，沒有將它拿出拉。任由雨滴大顆大顆地掉。雨水掉下來，是需要有空氣中柔軟的塵埃的幫助，才可以落在可親的.地面。掉在一個個小水坑里，蕩起一輪輪波漾。想起在家里看雨，聽到雨滴拍打在玻璃上的聲響，讓我感覺是大自然派來的客人來到了我的面前。讓我受寵若驚。其實，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，雨滴拍打在肌膚上，也是一種享受。

中午回家，抬起頭，看到太陽出來了。說實話，一直以來對太陽的光芒沒有任何好感，總會提起傘，擋住。別人說‘每天起床，拉開窗簾，看到金光的太陽，看到太陽毫不吝嗇地將陽光灑進自己家的地板時，就會覺得，那一天充滿了希望。’可是，當我拉開窗簾，看到的如果是太陽，我會突然覺得很不舒服。嘴里總會嘀咕著為什么沒有下雨。如果看到的是綿綿細雨或者陰天，我的心會莫名地安順。但是今天，我異常地希望可以照照陽光，接受它的親吻。突然發(fā)現(xiàn)，自己的肌膚也蠻喜歡陽光的。原來，偶爾曬曬太陽光也是一種不錯的選擇。

陰天和晴天。在一個上午就讓我感受到了她們的感覺。沐浴在她們的保護下。

肌膚的享受，時刻在變幻著。

……

享受成功作文 篇5

讀過一篇課文，《父親的菜園》。里面的小作者他們家本來有一塊新的菜園?？墒?，因為一條新修的公路，使他們?nèi)叶际チ怂募敬渚G的菜園。后來，他的父親決定要重新開一塊菜地，要想知道，開一塊菜地是多么的不容易??！要歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過多少次的努力，要起早貪黑，要付出多么大的心血，才能開辟出四季翠綠的菜園?？墒?，他的父親依然不放棄。

終于有一天，一個美麗的菜園展現(xiàn)在他們的眼前，這都是父親的心血而造成的。讀到這里，我的'心情不自禁地被感動了，他的父親是雙肩紅腫，腳板也模起了泡，他也不在乎。我卻沒那么堅強。想有一次，我的作文并不好，我就有一點對自己的作文喪失了信心，我并沒有像小作者的父親那樣堅強。讀了這篇課文之后，我對自己以前做的事情非常慚愧。因此，我決定，從現(xiàn)在開始，寫每一篇作文，每一篇日記，我都要認認真真、仔仔細細地寫。

現(xiàn)在，我終于有一篇作文是有五顆星的，已經(jīng)發(fā)到了老師的qq里面了?，F(xiàn)在，我也喜歡看課外書了。所以現(xiàn)在的每一篇作文，每一篇日記，我都有一點點進步了，所以我現(xiàn)在要慢慢地進步，才會取得成功現(xiàn)在，我堅信：只有付出無限的努力，才會取得巨大的成功，不管是多么辛苦，多么艱難，只要付出努力，就會取得成功。

享受成功作文 篇6

暑假一直都是我們最愛的假期，因為暑假有明媚的陽光，還有夏天的溫暖和快樂，而這個暑假我覺得我過的特別有意義，因為媽媽給我報了一個夏令營，這個夏令營都是我們同齡的朋友們，還有一些外國混血兒呢，在半個月的夏令營生活讓我特別開心，特別享受，可以說我一直享受這次夏令營的過程。

我們?nèi)サ氖浅鞘羞吷系囊粋€村莊，經(jīng)常參加夏令營的朋友說，這個村莊是專門被夏令營包下來，這里面的風(fēng)景特別好，我每天都會按照老師的要求晨起，然后吃飯，和朋友一起進行游戲。我特別享受這個過程，在參加夏令營的時候我就一直在想，如果這次夏令營我交下多少朋友，加過如何我都要好好感受這個過程，因為媽媽一直教導(dǎo)我說，過程的美好比結(jié)果更為重要。

我愛這次夏令營的生活，在這次夏令營的過程中，我交到了很多好朋友，看到了美麗的風(fēng)景，比城市喧囂更寧靜的`田園，比城市中被修剪過的花草更加自然的花草樹木，每一棵每一朵都帶著夏天繁茂的氣息，我享受這個過程，更加享受這次美好的夏令營生活。

享受成功作文 篇7

成功的秘訣是自信，諸葛格曾跟我分享過這樣的一句格言。我可不像別人一樣把這句話一下子就拋之腦后了，而是刻骨銘心地日日夜夜都時刻記住這幾個字。

在那美妙的音樂中，我就會一直記著這句話?！皡敲瞪蟻?。”老師一聲令下。我就拿起那幾本書坐到老師面前的那架雙排鍵上。我一坐上去，心里就像有了一顆快爆炸的定時炸彈一樣忐忑不安，生怕自己彈錯惹得老師發(fā)火。大家一定并不知道我是一個非常怕老師的'人，特別是我們的王老師，她就像是一只母老虎一樣，每次基本上都會被批，但我知道老師這樣也是為了我好。

這樣訓(xùn)練的日子伴著我成長，使我的技術(shù)越發(fā)熟練，越彈越好。那琴聲如同快樂的精靈一樣天天在我耳邊纏繞。這樣的日子過得飛快。很快，我要參加雙排鍵3級的考試了。

一進考場，只見主考官坐在一旁。空氣中幾乎都充滿了緊張的氣息。每個人都非常緊張，可主考官卻輕輕松松地在聽我們的彈奏。到我了，我緊張兮兮地上了琴，心中卻有了退意。這時我的耳旁又響起格言的話;“失敗的秘訣是自信。”我深吸一口氣就開始彈奏了。在中途，我沒斷過，談的很流利。我暗自竊喜，諸葛格說的對：失敗就是源自于自信。

享受成功作文 篇8

俗話說：“失敗乃成功之母?！庇谐晒陀惺?，成功和勝利只能說明過去，而不能說明將來。所以，只有把成功和勝利當作繼續(xù)前進的起點和階梯，當作鞭策自己的動力，才能向新的成功和勝利邁進。

那是我一幼兒園的時候。我有一輛自行車但是還在騎四輪的自行車。一次周末媽媽回家見我這么大了還在騎四輪的自行車，便拉起工具把另外兩個輔助輪給下了下來。當天下午便要我到公園里去學(xué)騎車。剛開始由于車子的平衡掌握的不好而摔了一跤，于是有一點膽怯想不學(xué)了，但是媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人?！庇谑俏蚁铝藳Q心今天一定要學(xué)會騎自行車。媽媽見我狼狽的樣子便說：“我扶著你騎吧”，我高興極了，本以為有媽媽扶著就可以不用摔跤了，可意想不到的事發(fā)生了，我踩上踏板剛開始還騎還挺順利，不知什么時候車子突然變得重了起來，同時也聽到“我放手了”，那是三姨的聲音，我就開始緊張起來，車子也左搖右晃起來，“碰”我又摔跤了。 通過這次摔跤，我發(fā)現(xiàn)只要我不慌張，眼睛朝前望著，努力掌握平衡，就不回摔跤了。于是我又扶起車子騎起來。功夫不負有心人，終于我的車子在公園里飛馳起來。

“野”我終于學(xué)會起自行車了！

通過學(xué)騎自行車這件事情，我明白了，我們做任何一件事情不可能一帆風(fēng)順，一次就成功的`，失敗了并不可怕，關(guān)鍵是要在是要在失敗中尋找教訓(xùn)和經(jīng)驗，爭取在下一次嘗試中獲得成功，要越敗越勇的走向成功，這就是我的經(jīng)驗，可以說我不怕失敗。

享受成功作文 篇9

你在碧藍的大海里漫游過嗎？我就有過這樣難忘的經(jīng)歷。那年暑假我和爸爸在海南旅游，頭一天旅行社就安排了潛水活動，好奇心驅(qū)使我在第一時間就報了名。教練的講解淺顯易懂，我頓時信心滿滿。不久潛水活動開始了，第一位是個利落的阿姨，一下水她就手腳不停地劃起來，可是她好似大肚的葫蘆總是浮在水面上。

潛水這么難呀！大人都不會，何況我一個小孩呢？信心瞬間土崩瓦解，我心里空落落的。輪到我了，穿上沉重的潛水服，嘴里咬著呼吸器，我慌亂地跟著教練跳下了水。剛開始耳朵“嗡嗡”直響，胸部好像壓了塊大石頭。我學(xué)著教練的樣子，可用盡力氣才潛了一米多。“只能潛這么深了！”一放松我又漂了起來?！昂茫瓦@樣！”突然教練的聲音傳來，我定睛一看，原來一個七八歲的小男孩正不斷地練習(xí)下潛！他臉頰紅紅的，看起來很吃力。

一陣羞愧頓時涌上心頭：小朋友還在堅持不懈地努力，我怎能打退堂鼓？想著，我重拾信心，再次潛入海里。我盡量放松，調(diào)整好呼吸，手腳協(xié)調(diào)劃動。緩緩地我沉得越來越深，還可以隨著教練的手勢前后左右的游移，終于突破三米大關(guān)啦，一個美麗的海底世界呈現(xiàn)在眼前：黃的.紅的珊瑚宛如叢林，一群群五彩的小魚在其間閑適地游弋著！我成功啦！有首歌唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！這次經(jīng)歷讓我懂得：當你遇到困難時，千萬別氣餒，誰能堅持誰就會獲得成功！

享受成功作文 篇10

前幾天，科學(xué)老師布置了一項任務(wù)，回家做酸奶。同學(xué)們都很興奮。走，我們一起去現(xiàn)場看一看吧！

既然要做酸奶，就要準備好原材料和工具；鮮牛奶、白糖、酸奶、奶鍋、勺子和保溫杯。晚上做完作業(yè)，我走進廚房，系上圍裙，準備做酸奶。首先，我把鮮牛奶倒進鍋里，輕輕擰開煤氣灶，火花探出了小腦袋，鍋里還不時發(fā)出“滋滋” 的響聲。不一會兒，聲音變小了，我用勺子挑了一勺糖，灑在鍋里，跳躍的牛奶落在手上，燙的我哇哇直叫。哎，第一步就受傷，可悲，可悲！接著，我用筷子攪了攪，這樣，牛奶便可以出鍋了。

然后，我小心翼翼地將牛奶倒進碗里，從房間拿了一把扇子，對著牛奶使勁扇。十分鐘后，牛奶冷卻到了理想的溫度。

最后，我從酸奶盒里挑出兩勺酸奶，放入保溫杯里，擰緊杯蓋，放在我的床頭。只要讓牛奶在杯里發(fā)酵七小時左右，那好吃的酸牛奶便好了。

夜，是那么安靜。半輪明月掛在天上，我久久不能入睡，想忍著早晨起來保溫杯里那白白的酸奶，不禁歡心一笑，甜甜的進入夢鄉(xiāng)。

一大早，我一醒來，顧不上洗臉刷牙，擰開杯蓋。頓時，一陣特殊的奶香溢出杯來，白而濃的`酸奶靜靜地躺在杯里。太棒了，我成功了。

這次任務(wù)讓我親自體驗了做酸奶的過程，也品嘗到成功的酸甜。

享受成功作文 篇11

書籍是人類進步的階梯，大家在書中不知不覺地進步，書是一盞神奇的大燈，照亮你美好的前途，書是一位啟蒙教師，教導(dǎo)大家怎樣做人。這樣，讀書就會有很多樂趣。

我也很愛讀書，特別喜歡看四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》。《三國演義》講述了東漢未年，劉備、曹操、孫權(quán)三家，形成立形勢，最后被晉勢力消滅。我小時后是不愛讀課書的，我的媽媽拿出這本《三國演義》對我說：“快看看這本書，可有趣了?！蔽也缓猛茀s，只好接過書，翻開第一頁《桃園三結(jié)義》，這故事吊起我的胃口，我津津有味地看，當我看到張翼德打郵督的時候，不禁喝了一聲：“好樣的，郵督那樣壞，該打該打！”

“哎，兒啊，快來吃飯了，別看了。”我的媽媽喊我，我說：“不行，不行，這書可好看，可有趣了?！蔽业膵寢専o可奈何，只好先吃。我像是被書施了魔法似的一天到晚總看著它。這就是讀書的樂趣吧。劉玄德那三顧茅廬請諸葛亮孔明的精神所讓我感動。赤壁之戰(zhàn)削弱了孟子德的勢力，七擒七縱孟獲體現(xiàn)了諸葛亮的'仁愛之心。當我讀完這本書，書中的人物性格，我已經(jīng)基本記住，劉備仁慈，諸葛亮神機妙算，關(guān)羽勇猛驕傲，張飛脾氣暴躁。我的媽媽不相信我看完，就提出一些問題，我滔滔不絕地回答出來，我的媽媽又說：“你讀完后懂得很多好處。”我說：“讀書有許多好處，也有許多樂趣，以前我總不愛讀課外書，現(xiàn)在可不樣了，我要多讀才好。”我的媽媽夸我說得好，我也很高興。

讀書很有樂趣，大家會才這些書中，懂得道理快樂，讓大家在書海里成長，感受書中的樂趣吧。

享受成功作文 篇12

成功＝無限的希望+不懈的努力?！}記

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”在生活中會有無窮的挫折，但這些挫折是通向成功的臺階，也只有經(jīng)歷了挫折才會體驗到成功的快樂。

有一次，在體育課上我們幾個男同學(xué)進行足球比賽，我們分成學(xué)過與沒學(xué)過兩組。剛開始我們這組仗著人多，一陣強攻，沒想到費了體力不說，還讓他們先進了球。我們又使用了三人對一人的方法想看住他們，誰知不好用，又讓對方進了一球。眼看就要下課了，我們本想強撐下去，可又有兩個隊員受傷退了，本來這場比賽沒有了勝算，可一個意外的進球讓我們又增強了取勝的信心，我們組隊員重新打起了精神，發(fā)起了新一輪攻勢，我組隊員小A沖到對方門前，面對守門員很輕松的射進了一球。在下課鈴聲響起時我們組又進了一球，最終取得了本場比賽的勝利。

這場比賽的.勝利讓我明白了，無論干什么在困難面前不要放棄，要滿懷無限的希望并做不懈的努力就會取得成功，就像一位哲學(xué)家說過的一樣：“在困難的時刻，咬緊牙關(guān)，挺過去，不要埋怨命運的不公”。

感受成長作文精選10篇

大家認為范文寫的時候要注意什么？用文檔形式交流是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯囊徊糠?，范文總是被大量參考借鑒。范文的每一個段落，都有作者安排的用意，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為你收集整理“感受成長作文精選”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

感受成長作文精選(篇1)

成長感悟

我在院落的籬笆地，不起眼的角落里埋下過一顆西瓜種子。因為喜歡吃西瓜，便想在奶奶家的菜園地里也能長出綠油油的瓜藤，再結(jié)出大胖西瓜。我像是在等待下午六點的卡通動漫節(jié)目一樣，心急的總在晚上寫完作業(yè)后，跑去菜園瞅瞅，那時候鄉(xiāng)下的夜空是有魅力的圖畫，有時冷月清幽，烏云半掩；有時繁星點綴，夤夜閃爍。我借著后屋梁上昏黃的白熾燈，伴著稀星螢火，踩在鋪著小石子的路上，哼著輕快的兒歌，去見我心心念念的瓜。

那時候覺得夜晚太長，長到仿佛積攢了一個暑假的作業(yè)在一個晚上就足夠?qū)懲?；長到做完一個夢醒來，翻個身還能夠繼續(xù)做好幾個夢；長到奶奶拿著蒲扇幫我驅(qū)蚊扇風(fēng)，拍阿拍卻不曾停下，仿佛拍過了整個夏天，整個童年。我以為好幾個漫長黑夜的生長，會讓我快快長大，也會讓我種的西瓜很快就能發(fā)芽、開花、結(jié)果。但是，原先黑夜是抵但是生命的長度的阿。

我理解一次次現(xiàn)實的真相。我以為喝牛奶就必須會長高，但是小時候喝了這么多年，卻依然沒有一八零的個頭，之后醫(yī)生告訴我這和遺傳有關(guān)。我以為爸爸媽媽從出生時就被老天爺安排好是夫妻的，之后我才明白，原先結(jié)婚還要相識、相知、相愛、相處，沒有柴米油鹽的浸泡，哪有執(zhí)子之手偕老。而我呢，原先并不是垃圾堆里撿來的，也不是石頭里蹦出來的，更不是買彩票送來的，只是他們不好意思告訴那個年紀的我，之后我自然就明白了。

但不是所有打破自己認識的真相都會讓人心生遺憾、憤懣或是無言，有些真相也會讓人聽聞后開心，簡單，舒了口氣。像電視節(jié)目里被壞人打死的好人，那些得了絕癥死去的病人，我會為他們紅了眼睛，酸了鼻頭，但是媽媽告訴我電視里都是人演的，做不得真，現(xiàn)實里他們都好好的活著呢。我便不那么難過了，想起《奧特曼》里被怪獸毀掉的房子、車子覺得怪可惜的，原先也是假的，這樣想想，那時候小小的心瞬間便被這大大的滿足感填滿，好人是會有好報的，真好。

但是，之后就不再被簡單的喜悅滿足了。是不是因為個頭突然躥了起來，冬天才穿的新衣，春天穿上春裝就套不進胳膊了。媽媽把我以前喜歡的衣服都疊好放在衣柜的頂格，說是等表弟再長些個頭就給他送過去穿，而哥哥穿不了的衣服此刻又穿到了我身上。年紀小點時，覺得沒什么所謂，再長大點，上了初中就開始計較衣服的流行和款式了，同學(xué)們常常掛在嘴邊說些時下流行、且明白的牌子，什么耐克阿迪，什么美邦森馬，他們不和我討論這些，因為我看起來不太入流。純粹的心摻了點雜質(zhì)后，就不再安分了。少年有了少年的煩惱，那些夜里的燥熱，青春的悸動，那些隱于水底的暗流，那些浮過水面的清波，讓人變得頭暈?zāi)垦?，變得不再滿足。

時間還會繼續(xù)走的，秒針分針時針，不會因為我累了困了餓了便暫停等我。黑夜開始變的越來越短，壘在桌上的作業(yè)替換成了堆在案頭的課件，溫牛奶轉(zhuǎn)成了苦咖啡，昏黃的白熾燈換成了更節(jié)能更明亮的日光燈，督促我睡覺、拿雞毛撣子趕我起床的母親，倒成了公私分明，毫無人情味的鬧鐘。那條昏黃的鋪滿小石子的路卻不見了。路的那頭是通向哪里，那里有什么，我竟忘了。

似是忘了最初的愿景。

時光綿長，我像掉進流沙的河里，兀自拼命扎根生長。那些疑惑的、好奇的、像隔著紗存在的迷團，這些年來，磕磕絆絆的，仿佛逐漸明朗。丟下的、拾起的、記得的、遺忘的，都在流沙里湮沒。

我想起，暑假在奶奶家菜園里種下的西瓜子，我以前無比熱切的期望它能趕緊結(jié)出碩大的西瓜，好幾個夜里悄悄跑過去給它松土、澆水，但是忙了一陣子，我卻不再熱衷于望見它開花結(jié)果，白日里天天吃著冰鎮(zhèn)西瓜，讓我早把那枯燥漫長不知時日的等待連同被埋于土里的小小熱望一同埋葬了。

而我埋葬的究竟是什么？這些已不再重要。

人終究是要長大的。

感受成長作文精選(篇2)

假如想替大家風(fēng)風(fēng)火火的皆市生活或是疲憊反復(fù)的工野生涯翻開另一扇窗徜徉在另一個世界中，這摸，讀書吧。該基辛格不再擔(dān)負美邦國務(wù)卿時，他曾說功：“卸職當前最大的喜悅是不須要終日再望文件，能夠讀本人愛好的書?！毕氩坏?，書籍對他竟有如斯大的呼引力。

在別樹一幟的現(xiàn)代生活中，與書利競爭的對手太多太強了。人們可以輕松地敲著電腦鍵盤，擊沒一走言大小平均的文字，研讀詩書的人越來越多；人們可日夜不停左顧右盼地關(guān)注股票的弛跌，卻不愛翻閱唐詩宋詞元曲；人們有了苦楚沉悶寧愿上麻將桌下舞池去領(lǐng)泄，卻不愿靜下心來反念以追求心靈的澄亮……他們疏遙了讓他們返璞回實的心靈殿堂——書籍。他們情愿用焦油和酒精來麻醉自彼，卻不屑光瞅這片樂洋。他們的精神家園在何方？他們的幻想、感情寄托在哪兒？

跟著社會的倒退，書的范疇也在日漸擴展，不僅指廣義的書報純志，還包含教導(dǎo)性的電視和播送等等。說真的，當初保持日日讀書可不是一件輕而易舉的事。

實在，古代人種的生活離不啟讀書。穿著能賦奪你外在的美，讀書能給你氣量的美。我不能事事靠直接經(jīng)驗去感知世界，讀書取得的間交教訓(xùn)能使你大大放慢走向世界、懂得世界、融進世界的過程讀書能使人口靈得到污染與升華，能使人的心靈解脫塵俗的紛擾，飛升到一個壯麗神奇的世界。只有在這個世界面，你才干超出時光的限度，去感知、探究己類的所有。惟有讀書可能讓咱們在物資跟精神生活的二極中堅持安靜取均衡。16世紀一位東方哲教家說：“應(yīng)我有些錢的時候，爾買書，剩下的錢再往買食品和衣服?！蔽镉拖衩ＣＩ衬灰粭l路可以覓到綠洲，而精力的財產(chǎn)卻像曲徑通幽，妙趣通無限。與其花錢購到名牌古裝美一時，不如投資書籍畢生受害。

貧寒操縱不當，就會變成冷傖；小康處置不妥，即會陷入庸俗。清窮而不寒傖，小康而不俗氣，要害是要有書卷氣，而不是市俗氣。如果你酷愛知識，即便失去財富，你仍是富有的；如果你只愛財富，失去它你會赤貧如洗。

僧克松說：“所有我意識的偉大的首領(lǐng)簡直都有一個獨特的特點：那就是他們都是偉大的讀書者?！庇腥苏f，一標惡書是不會寂寞的。理論上，讀者更不會寂寞。一舒在手，神游地地，仰視天穹與那些巨大的心靈對話，和做作界的萬物溝通與交換，那才是世上最美的享授。

讀書，是空虛性命的有效道路，是進步生活品質(zhì)的主要內(nèi)容?！皶袕挠悬S金屋”未不是對常識寶庫的迷信估價。由于書籍不是名害場，所以在書海中周游不必費神盤算美鈔英鎊與法郎。果為書籍不是物欲角逐圈，所以，在書山上攀緣，只有需絕心享蒙天然與安靜便可。

感受成長作文精選(篇3)

每個人都會有一些成長的經(jīng)歷，學(xué)會了輪滑是一種成長，學(xué)會了打球是一種成長，在我的記憶中，最有意思的故事是學(xué)騎自行車和輪滑。

記得七歲那個星期六，媽媽給我買了一個很酷的自行車。但是后面是三個輪的，騎著感覺不刺激，我就開始逞強，要把后面那兩個小輪子拆掉。媽媽拗不過我，只好去借了個扳手。剛拆掉我就迫不及待的騎上去，剛走了兩步，我就從車上狠狠的摔了下來。我痛到說不出話來，眼中的淚慢慢的流了下來，好像一條小河。媽媽把我扶了起來，我沒有放棄，又坐到車上，可是車子搖搖晃晃，還是不行。我又試了好多次，都被摔了個嘴啃泥，我被氣的咬牙切齒。媽媽走過來跟我說：“做事要有耐心，我扶著你，再去試試吧。”我又跑了過去，騎了起來……我竟然會騎了，騎得穩(wěn)穩(wěn)的，我心里充滿了成就感，真高興。

還有一次，我正在津津有味的看電視，媽媽突然把我叫過來說：“今天我們?nèi)V場學(xué)輪滑，我給你買了鞋。”我感到非常開心，穿上了鞋，小心翼翼地練習(xí)起來，我本以為非常簡單，但是卻那么難。腳被扭到了，可是我卻沒有放棄，堅持練習(xí)。我開始慢慢的保持平衡，慢慢的一步一步向前走，接著我又跑了起來，我跑得飛快，心里別提多開心了。我連忙告訴媽媽說：“我學(xué)會了，我是不是很厲害？”

這兩件事成長中的小事，讓我懂得了一個道理：成長在我的堅持不懈中。

感受成長作文精選(篇4)

五彩繽紛的小學(xué)生活悄然地離去了。然而，我們將滿懷著希望踏進初中的大門。對于我們來說，初中的生活使我們?nèi)松囊粋€重要的階段，我們將會經(jīng)歷無數(shù)次挫折，將會面對一個個考驗，將會知道該怎么做人。剛踏進初中生活，我們迎來了第一個考驗——軍訓(xùn)。

在匯操那天，我們站在炎炎夏日下訓(xùn)練。那火紅的太陽，就像烈火一樣，無情地燃燒著我們的肌膚。因太陽暴曬，大家的衣服都被汗水漫濕了，那汗珠一滴滴地滑過臉頰，滴落在操場上。不一會，教官喊一聲洪亮的口號“起步走”，我們便兩手升直，抬頭挺胸，目視前方，踏著穩(wěn)重的腳步，一步一步向前走。我們一邊走，教官一邊耐心地糾正我們的錯誤。訓(xùn)練良久，我不禁感到腳下一整刺痛，膝蓋不受控制地彎了下來。我突然想到老師教的句子“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔前?，如果我不努力，就拿不到好名次了，還會影響到整個班集體。我一定要努力，為班爭光！我則伸直了膝蓋，挺直了腰，繼續(xù)站好標準的軍姿。

俗話說：一分耕耘，一分收獲。我們這次軍訓(xùn)，雖然很辛苦，但是我們受益匪淺。我們學(xué)會了軍隊里的一些基本動作，更重要的是，我們鍛煉了自己的毅力，我們有了合作的意識，我們變堅強了。我們不再是“溫室里的花朵”，我們可以再外面承受一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信，我們以后倍加努力，就能夠承受更多更大的“風(fēng)雨”。

感受成長作文精選(篇5)

成長的故事，總是令我們回味無窮。其中有疼痛，有失敗，有成功；然而成長終究是美麗的。情依依，別依依，千言萬語；我忘不了你，相逢會有期。

“再見了母校，再見了老師！”這句話至今還在我耳邊回蕩。在母校離別時，我們心中飽含著許多淚水，在揮手的這一刻就會成為我們一輩子親切的懷念?！霸僖娏?，母校！”

老師您是一位辛勤的園丁哺育著我們這些幼苗；老師您是海上的燈塔，為我們照亮明天美好的道路；老師您是一堆黃泥土，養(yǎng)育著我們這些小花。月朦朦，鳥朦朦，你悄悄送我遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視我遠去的背影。

老師，與你在一起的六年來，我每天都在成長，我懂得了人生的多姿多彩、五彩繽紛。這小學(xué)六年有哭泣、歡悲傷、難過……

記得有一次，放學(xué)了，我被留了下來，因為不會做作業(yè)，所以你就慢慢地一道題一道題地給我分析，你的聲音是那樣溫和、和藹，真懷念！

人生的旅途中有一串串歪歪扭扭的腳印，伴著一串串扎扎實實的大腳印……老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠航？老師我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我。

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

成長的過程是美麗的。

感受成長作文精選(篇6)

我從小到大的成長感受各具風(fēng)韻。

小時候，我是一個非常聽話的孩子，無論做錯了什么，爸爸媽媽都不會怪我。可現(xiàn)在不知道為什么，父母的話經(jīng)常讓我覺得不舒服。

每天爸爸媽媽給我說的最多的話就是“別貪玩，抓緊時間做作業(yè)?！奔词惯h在他鄉(xiāng)，我雖然知道他們說的對，是為我好，但就是不愿意接受，有的時候還會和他們爭吵。

最讓我感到煩悶的是我的父母總是拿我和別人比。說什么誰誰誰多能干，誰誰誰學(xué)習(xí)多好，誰誰誰真會說話嘴巴真甜。你看看你自己跟人家的孩子簡直差了十萬八千里。我每次聽他們這么說我就非常生氣。我承認誰誰誰比我能干，誰誰誰比我學(xué)習(xí)好，誰誰誰比我會說話。但我也有比他們好的地方啊。比如我體育比他們好，因為我的體力比他們充沛，我數(shù)學(xué)比他們好，因為我善于思考；我比他們更善良一些，因為我具有同情心。

為什么他們只看到了我的缺點，卻看不到我的優(yōu)點呢？我的優(yōu)點其實也是很多的。

現(xiàn)在，每當我和父母意見不一致或者得不到父母的理解，被父母誤會的時候，我不會再像小時候那樣任性了。因為我長大了，懂事了，知道父母工作會遇到一些不順心的事，也會有心情不好的時候，我們做子女的，應(yīng)該去體諒他們，不要去頂撞他們。

這就是我成長經(jīng)歷的感受。

感受成長作文精選(篇7)

仿佛還在做著童年的夢，我們一起戲耍在十字街頭，一起無憂無慮的談著心，一切對于我們來說似乎都不重要。只有玩耍，不能改變。

可突然，有一些人對我們說：“你們已經(jīng)長大了，不能再整天玩了！”我們一下子愣住了，長大？長大是什么？長大就不能玩了？那，我不愿意長大。

雖說不愿意，但長的就是長大了，當我們依舊玩耍的時候，可能母親正等著你回來收衣服。當我們晚回家的時候，等待我們的就是母親的責(zé)罵，父親的鞭打。從那一刻起，我們才遲鈍地明白，原來這就是長大。我們永遠告別了童年，再也會不去了。

當再路過熟悉的十字街頭，望著公園里的滑梯。只能望著，那不屬于我們。屬于我們的是課本、是課桌、是家里的勞務(wù)。即使你不愿意，即使你感到煩惱，你都要明白，這個世界，終究不會圍著你一個人轉(zhuǎn)的。

后來，我們漸漸在一次次中，一次次早起中承認我們長大了，也不再反感長大?？稍诳菰锏膬牲c一線生活中，我們卻突然感到：在長大的同時，我們那一顆顆純真的心反而麻木了……

父母周而復(fù)始的提醒我們：要好好讀書，將來考一個好大學(xué)！我們聽到了，我們也在努力著。在努力的過程中，我們又在不斷成長。但心里卻總有一絲無奈。

也許，這就是每個人都應(yīng)該經(jīng)歷的。我們現(xiàn)在叫苦叫累，是因為我們太幸福了。終有一天，你不會被包圍著。時代在進步，無論你曾經(jīng)多么輝煌，多么受人寵愛，都總會有人取代你的。成長也是一樣。

感受成長作文精選(篇8)

ONE

我上初中了，媽媽說我已經(jīng)不是小孩子了，我想也許吧。

今天看見人打架了，一群拽拽的不可一世的學(xué)生混混，一群“夠講義氣”的哥們兒，一個維持紀律的班干部，一個微不足道的小摩擦――就這樣“升級”了！

恐怖至極、恐怖至極……不是沒看見人打架過，至少電視上看過，飛揚走壁蓋世神功，最終正義將戰(zhàn)勝邪惡！路見不平、拔刀相助，江湖人士！可為什么……也許這才是現(xiàn)實吧，為什么圍觀的人都是無動于衷的呢？我真是恨死自己了，此時的自己也只敢站在一邊轉(zhuǎn)過身去，然后心靈跟著被震得一撼一撼的……

現(xiàn)實……殘酷？！

TWO

我上初二了，我又長高了一點，長大了一些?！埃蒩mabigbiggirlinthebigbigworld”……聽著這僅懂的一句歌詞，真的，在這個無限大的世界里，我的心里平添了一絲無奈。

和一個六年級的鄰居是好朋友，常常和她講中學(xué)校園里的事，把自己心里的困惑、感慨都告訴她，有月亮的夜晚里，我看見她的眼眶里一閃一閃的……

猛然間覺得自己太過分，怎么都把這么殘忍的事說給她聽，我記得自己小學(xué)時可真的是“不食人間煙火”，甚至在剛上初中時還以自己天真懵懂的眼光觀察、對待這個世界，怎么可以這么殘忍……

THREE

突然覺得很可笑，其實我只是這些殘酷現(xiàn)實的一個旁觀者，我沒有受到其害，但是我卻仍舊抱著我的童話書來對照現(xiàn)實，我只是一個還沒長大的孩子！

我不要再怨天尤人，但我仍舊相信童話，我相信童話中的簡單道理也是現(xiàn)實中復(fù)雜的基源；我相信童話中的真善美只是被隱藏在了顯現(xiàn)實中的一隅！

我要帶著我的童心長大，長大之后我還擁有我的童心！

感受成長作文精選(篇9)

小時候，每天放學(xué)時，一出校門，望見的便是奶奶和藹的笑容，以及那烏黑烏黑的發(fā)，風(fēng)雨無阻，即使艷陽高照，奶奶也會提前半個小時來接我，如果下起了雨，飄起了雪，稍微冷一點，奶奶都會不辭辛勞的給我送衣服，生怕我凍著。

上了小學(xué)，我曾多次勸奶奶在家里等我回來，奶奶總是帶著那抹欣慰的笑容說：“咱家寶寶長大了，會心疼奶奶了，好的，我從家里等你回來?！钡堑诙?，我依然看見奶奶來接我，那時，奶奶的發(fā)白了幾根。

等我二年級的一個學(xué)期，我便不再叫奶奶接送了，因為奶奶病了，我也長大了，自己上學(xué)校，自己回家，一回到家，我就大叫：“奶奶，奶奶，我回來了！”一進門，總能見到那個身影，等奶奶回過頭，我看到了，她的發(fā)更白了。

三年級時，媽媽生了一個小妹妹，我很開心，因為我多了一個玩伴，但是，隨著時間的流逝，奶奶的愛逐漸轉(zhuǎn)移到了妹妹身上，我很不解，覺得不公平，但望著奶奶那越來越駝的背，以及那越來越白的發(fā)，我似是明白了什么……

我明白了，奶奶已經(jīng)老了，她已經(jīng)不是昨日那堅定的依靠，她累了，她也需要依靠，而我，就是她明日的依靠啊，我明白了，所以我發(fā)憤圖強，更加努力的學(xué)習(xí)。

我明白了，妹妹也是奶奶的孫女，她所得的愛，是她應(yīng)得的，我在小時候，不也是在奶奶的愛中長大的？并且啊，我是妹妹的姐姐，我也要疼她，愛她，關(guān)心她，給她美好的愛，讓她在愛中成長，不是嗎？

我明白了，以前的我，只是不斷地獲取愛，并沒有奉獻愛，而現(xiàn)在不奉獻，等待何時？我長大了，明日我就是一名光榮的初中學(xué)生，我成長了，成長的標志，不就是學(xué)會愛別人嗎？愿人人都能成長，愿人人都會愛。

感受成長作文精選(篇10)

受人滴水恩，當涌泉報?！坝趾螞r是父母，他們?yōu)槟愀冻龅?，一片無限的大川。

父母為子女撐起一片藍天，當你傷心時，難過時，哭泣時，你就可以回到家的港灣，享受父母對你的關(guān)懷。

學(xué)會感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，對父母來說，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轟轟烈烈。

感恩是要用心去體會，去報答。

感恩老師

俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

感恩老師，指引我前進的方向，感恩老師，給我知識的源泉；感恩老師，給我前進的動力……

老師給我們的愛，像茉莉花，輕輕的，柔柔的，散發(fā)著沁人心脾的味道。

老師的愛是平凡的，老師的愛是偉大的，它像一般暖流，緩緩地滲入心田

感恩他人

感恩絆倒我的人，他磨煉了我的能力；

感恩丟棄我的人，他磨煉了我的意志；

感恩打敗我的人，他磨煉了我的勇氣；

學(xué)會感恩，當落葉飄散，流星劃過，留下心中最美的——感恩。

成長蛻變作文分享

作文是學(xué)習(xí)語文的重要手段之一，寫作是發(fā)掘內(nèi)在世界的一種方式。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，您能很好地進行作文的寫作嗎？這是欄目小編為你準備的“成長蛻變作文”相關(guān)資訊，我希望這篇文章會對您的工作和生活產(chǎn)生積極的影響！

成長蛻變作文【篇1】

鏡頭一：成長是烈日炙烤下的承受

暑期艷陽之下，我用堅持的意念和成長的意識鑄成的槍戟，同放棄的心理作斗爭，像一個軍人一樣。

“一連，到！二連……五連，到！”

我站在操場上軍訓(xùn)。方才還是云團簇簇，一會兒，灼熱的陽光便刺穿了云層，整個世界仿佛都是金燦燦的，汗水伴著深深的酷熱感流淌下來。都說軍人要站如松，坐如鐘，走如風(fēng)，可我似乎做不到。我總是在立正時，昏昏沉沉地目視前方：總是在坐下時，慢慢吞吞地彎下了背，心里想著：軍訓(xùn)真熱、真累，教官真嚴厲。軍訓(xùn)第一天，顯得極其漫長。

站軍姿，踢正步，如此循環(huán)，終于到了休息時間。喝水時，我無意瞥見教官：黝黑的臉上，一道道汗水如泉涌般滑落，他沒有擦，只是像標桿一樣站立著，不茍言笑。訓(xùn)練了那么久，我從沒看到教官喝過一口水。他說：“受得起苦就是成長。”他嚴肅，對我們要求嚴格，只為了我們能做得更好，哪怕是一個簡單的轉(zhuǎn)身。他在用鋼鐵一樣的意志告訴我們，強壯的體魄需要用汗水去交換，成長需要磨練。

我開始反省，也對自己許下一個承諾：我要端正每一個動作，參加好每一次訓(xùn)練，決不輕易放棄。承諾是深刻的，意志是強大的。當我決定認真軍訓(xùn)后，軍姿端正了，目光堅定了，動作敏捷了，即使汗流浹背，即使雙腿麻木，也會忍受疲倦，不再怕熱，不再抱怨，一心軍訓(xùn)。

比苦更考驗的是擔(dān)起自己的責(zé)任。寬闊的方陣中，看似柔弱的“領(lǐng)袖”在為我和同學(xué)奔跑。因為我們沒有勇于承認自己的過錯，他們要替我們罰跑。他們擔(dān)著比自身還重的責(zé)任，一步一步，奔跑，前進，像為我們勞累奔波的父母親一樣。第一次起程，一路向前，沒有止步，再一次踏上征程，更是沒有放棄。“領(lǐng)袖”們在跑，教官在說。教官的字字句句，深深地烙在我的心上：“一個真正的人要擔(dān)起自己的責(zé)任。”他在教會我們勇于承認，教會我們像軍人一樣質(zhì)樸。我們小領(lǐng)袖更在以一種無言的形式教會我們——將責(zé)任承擔(dān)到底。

鏡頭二：成長是學(xué)習(xí)跑道上的奔跑

曾經(jīng)懵懵懂懂的小學(xué)生，在歲月老人牽引下，我進了中學(xué)的大門。過了一個漫長的暑假，總算背上書包上學(xué)了，踏進新的校園，走進新的教室，看見新的面孔，一種久違的激動再次降臨到心坎上。從此，我便成了一名中學(xué)生了，能學(xué)習(xí)到小學(xué)所沒有的知識，能結(jié)識到新的同學(xué)，能又一次聆聽老師的淳淳教誨。太多的陌生，帶給我以太多的遐想。上了初中，便又踏上了一個長跑的征程。邁出“起跑線”的一剎那，我便默默許下一個承諾：我要跑出屬于我的“輝煌”。“奔跑”著，我或許會經(jīng)歷暴風(fēng)雨，或許會看到雨后彩虹，或許會迷失于岔路口，或許會躍過坎坷，這，怎能不使人激動呢？

上初中了，真累！比起小學(xué)，上初中，要起得早，睡得晚，作業(yè)量增大，學(xué)科增多，也沒了閑心玩耍、作業(yè)題、讀背段落比想象中難得多，得靜靜思考，慢慢理解，好似“鐵杵磨成針”那般的過程。當我遇上一道令我眼花繚亂的數(shù)學(xué)題時，總是提筆按我所想的寫，可錯了。訂正時，“大海撈針”般思索著。答案好像一個氣球，近在眼前，欲伸手取，一陣風(fēng)卻將它吹走了，奔跑著，尋到它了，眼前不知怎的攏了一團霧，霧散，終于取到，時間又溜走了許多。這種累，讓我的心感到疲憊，可我并不抱怨，也無可抱怨，“累”，也是一個學(xué)習(xí)的過程；累，就如跑道上的賽跑，堅持，才能跑到終點。

承受身心的疲累，歲月將負擔(dān)壓在我的肩膀，我將收獲自己帶來的奇跡和歡笑，收獲學(xué)習(xí)與成長！

鏡頭三：成長是比賽場中的堅毅

當裁判員老師舉起喇叭，我就知道實心球比賽開始了。

關(guān)于實心球，我也只不過是十幾天前才剛認識它，像井底之蛙第二次見到掉入井的兔子一樣陌生。輪到我還有好長一段時間，我竟思考起先有實心球還是先有鉛球的問題來，想著，只見一道道華麗的拋物線在眼前呈現(xiàn)。一拋一墜，一聲贊嘆，一聲惋惜，我饒有興趣地看起比賽來，并為自己能否能進入決賽而擔(dān)心。

快到我上場了。我站在原地，注視著一上一下的球，什么都不說，想一些不知所云的東西。我不清楚這究竟是思考還是胡思亂想。剛才發(fā)現(xiàn)額頭有點燙手，可能中暑了。我實在是站不穩(wěn)了，索性坐在地上。終于，比賽開始了，我才察覺，我的對手個個都很betters，我就像石灘中的一粒沙。老師建議我去休息，我說：“我不能白白中暑，我要比賽，比出名次來。”該是我上場的時候了。試打時，我已有些站不住，球仿佛有三重幻影似的。口哨聲一響，我便不緊不慢地墊起排球來。我思緒萬千：想到我每天苦練排球，甚至有一天練到23時才睡覺，只為備戰(zhàn)本次比賽；想到體育課上同學(xué)們陪我練習(xí)墊球；想到無微不至關(guān)照我的同學(xué)。給大家一個好成績，給班級爭取好分數(shù)，為自己的付出收取應(yīng)得的成果。這是我必須要做的！我在幾乎是眩暈的同時，堅持完成了比賽，并墊了98個的好成績。

堅毅的執(zhí)著為我折射出成長的光芒！

寫在后面的話

有人說——記憶像是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴滴流淌干凈，然而成長卻是一本書，一本由歲月抒寫的書。由站立到行走，由行走到奔跑，由奔跑到飛翔，猶如蛹化成飛蝶，成長在不斷蛻變。我希望這短短文字能記錄我的情感，成為我心靈的獨白，見證我的成長！在灑滿汗水的夏季，我讀懂了軍人的汗水；在辛勞的學(xué)習(xí)中，我讀懂了強者的.執(zhí)著，在競爭的賽場，我明白了堅持的意義。成長中這美好一幕將深藏在心底。成長路上磨礪多，稚嫩的肩膀在磨礪下日漸堅硬！

成長蛻變作文【篇2】

我們很小，但我們會長大，這中間的過程，我把它叫做——成長?！}記

成長的道路是漫長的，你會碰到一路風(fēng)雨、一路荊棘、一路挫折。你若能勇敢地繼續(xù)前行，前方的路會有彩虹一直陪伴。

看！花叢中的那只花蝴蝶，我們被它美麗的外表所吸引，卻總忽略它外表下的艱辛。誰能想到它是一只丑陋的毛毛蟲變成的呢？一只小小的毛毛蟲的成長，是要付出汗水的，它要比其他人更努力，最終，蛻變成蝶。

在小時候，每當開完家長會后，別人的父母臉上都堆滿了笑容，我的爸爸媽媽卻愁眉不展。沒錯，我就是你口中的“那個差生”。那個時候，我是一只“自卑的毛毛蟲”，沒有人愿意跟我做朋友。一個成績差，沒有存在感，性格又不討人喜歡的人，是不會受到注意的。偏偏，我還不愿意努力，把精力都放在玩耍上，對待學(xué)習(xí)漠不關(guān)心。只有在考試前，翻翻書本，裝努力復(fù)習(xí)的樣子?？己?，我便成了辦公室里的“常客”。在我以為，我會一直持續(xù)這種生活的時候，遇到了——丁老師。

那年，我轉(zhuǎn)學(xué)來到一個新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，這些都讓我好奇。我是隨父母到城市讀書，因而報名有些晚了，只好去校長室。分明是很短的距離，在我看來，卻極其漫長，路上一直低頭不語，嘴唇緊抿。在校長室里，我見到了一名親切和藹的女老師，她也看見了我，走過來輕輕地摸摸我的頭，低頭看了看我手中的作業(yè)，說：“呀，字寫的不錯，去我們班吧，以后我就是你的班主任丁老師了。”我怔了怔，抬頭看著這雙清亮的眸子，嘴角微微揚起，輕聲說了句：“好?！?/p>

這樣，我就成了這個新集體的一員?？晌也]有改掉以往的壞習(xí)慣，時間一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼間又得考試了。結(jié)果公布那天，天空灰蒙蒙的，窗外下著滂沱大雨，豆大的雨點，落在玻璃窗上，“滴答”、“滴答”，我的心情也隨之沉重起來，但，當?shù)弥ダ蠋熮k公室時，我一點也不感到意外。

我不知道當時我是怎么回教室的，我茫然地看著天空，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：那雨不知何時已經(jīng)停了，一束強光透過云層，照射著大地，也照在遺留在樹葉，草叢上的水珠。那天，老師的話語點醒了我，讓我醒悟到了什么，也明白了一些事情。

從此，我開始在學(xué)習(xí)上奮力追趕，開始真正接觸并消化書本里的知識開始學(xué)著去交一些朋友。放學(xué)后，走在我前面的是一位和我同路的女孩，她身后的我，咬緊牙關(guān)、鼓足勇氣上前打招呼。她驚愕了幾秒，隨即便微笑著與我聊天。她是我真正交到的第一個好朋友。

那次影響我生活的訓(xùn)話，我現(xiàn)在仍記憶猶新。丁老師沒有像平常老師那樣批評我一番，然后再語重心長地跟我講道理。那次的訓(xùn)語很簡單，丁老師只是給我講了一個故事，她說了一個毛毛蟲破繭成蝶的故事。她說一份耕耘，一分收獲。努力過，總是會得到回報的，一只小小的蟲子，旋草為被，吐草成絲，藏匿成一蛹雪白。最終以不死的執(zhí)著，掙脫萬千繭絲的羈絆，重生為蝶。人們只看到這美麗的外表，卻不知這背后隱藏著多少汗水！

“最初見到你，我就覺得，字寫得不錯的人在學(xué)習(xí)上，怎會會愚笨呢？我希望，你能成為一只美麗的蝴蝶，而不是甘愿永遠做毛毛蟲?！倍±蠋熣f完意味深長地看著我……

老師說得對，縱使毛毛蟲能變成蝴蝶，是否也不必在意，在風(fēng)雨兼程中的行走中，必須經(jīng)歷一枚繭的疼痛？一只小小的蟲子，經(jīng)歷漫長的等待，隱忍的孤獨、堅存的希望，還有疼痛、掙扎、選擇……一切的一切，只是為了以驚世駭俗的美麗展翅高飛，完成一場美麗的逆襲。

成長蛻變作文【篇3】

這一年對我來說是很重要的一年，重要到還沒來得及緬懷，就迫不及待地遺忘。

一生之中卻總有那么多小事難以忘記，就像我是怎么跑體育也及不了格，就像我是怎么看也看不清黑板，就像我每天夜晚頭觸枕頭也怎樣都睡不著。在經(jīng)歷過人生的辛酸過后，我再也不信仰那句“有志者，事竟成”，因為有些事情，是你在怎么努力都會發(fā)現(xiàn)無能為力。從最初的信心滿滿，到最后的失望失落，希望會被時光一點一點地消磨殆盡，被絕望所取代。這時候，你是否會無奈地嘆一聲氣，說一句“放棄”？

不想放棄……

不要放棄。

不能放棄！

這是我來自靈魂的吶喊。

每個人都會有自己的信仰。人是能夠辨別一件事的利害關(guān)系的，但是有時候，我們?yōu)槭裁催€要在明知毫無希望的事情上做著徒勞無功的掙扎？那是因為，心中有信念。哪怕信念會像一個黑洞，吞噬掉所有努力，磨滅掉所有希冀，都不會放棄。哪怕只剩下百分之一的可能，都值得去努力。當此時，結(jié)果已不再重要。趁我還有鮮活的歲月，還有滿腔熱血可待沸騰，趁我還能燃起心中的熊熊烈火，盡自己全力去拼去，去搏，去戰(zhàn)。哪怕斗不過命運，也不能敗給自己。

一滴滴淚水像一個個界點，將人生分成無數(shù)段。其中的滋味只有我們自己能夠品嘗。匆匆走過昨天，一滴晶瑩的淚珠不緊滑出了我的眼眶。一滴淚，也可以折射出太陽的光輝。白云訴說著悠然自得的美好，我們則用成長證明著輝煌奮斗的真諦。是的，我長大了，我會用更多的淚水和汗水去演繹，去蛻變，去奮斗，去走向無悔的明天！

成長蛻變作文【篇4】

美麗的蝴蝶也是經(jīng)歷過蛻變，才從丑陋的蛹羽化成美麗的蝴蝶。人的成長何不是這樣。`

我的成長也像蝴蝶一樣。記得小時候‘自己剛上幼兒園，自己每天不想去上學(xué)，就知道玩，很調(diào)皮。有一回我和幾個小伙伴一起去田間玩，覺得菜花很好看，我們就去把菜花摘了。沒有了菜花就等于什么用也沒有，最后被媽媽發(fā)現(xiàn)被打了一頓，最后媽媽還把抓去道歉?！F(xiàn)在我長大了，懂得了媽媽當時的狠鐵不成鋼的情形。

現(xiàn)在我懂了明白了；我也要學(xué)會體貼，關(guān)心。

小時候的我們或因總總原因，不能像今天一樣，以前知識的淺薄而現(xiàn)在知識淵博但我們不能忘記成長，學(xué)識廣博見多識廣，以前連寫字都困難，那時的我們年幼無知，沒有許多知識和能力，不能學(xué)識淵博，但現(xiàn)在我們長大了，成為了自己。

我們長大了，也意味著自己每天的成長蛻變隨之獨立，自己也應(yīng)該離開父母，父母不是我的依靠，僅此于現(xiàn)在我們終會離開父母，而不是未來，自己也會離開父母的，我覺得我們長大了，經(jīng)歷了些成長蛻變，也經(jīng)歷了些人生。

懂得了許多知識，現(xiàn)在我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為目的，奮勇拼博，努力的學(xué)習(xí)，為了未來，為了成長，經(jīng)歷成長的蛻變。

成長的蛻變無時無刻不在，現(xiàn)在進入青春期，也隨著我們開始一天天的長大，經(jīng)歷成長蛻變。我們應(yīng)對父母脾氣好些，不要沖動，成長的蛻變就是這樣。

我們?nèi)松紩?jīng)歷成長蛻變的。

成長蛻變作文【篇5】

一年前，我與母親促膝談心時，偶然一瞥，發(fā)現(xiàn)那青絲中竟隱藏著一撮白發(fā)，再細看是，母親眼角的皺紋，加深了些許，她的指尖間，又增加了一處痕跡，她的背逐漸彎曲，她的腳步逐漸緩慢，明明要找的東西在手中，卻要滿地找。眼前的母親熟悉又陌生。

我懷著沉重的心情，走進房間，在一層布滿灰的黑色袋中，找到了，不記得何時留下的鞭炮，它開始褪色，在那輪廓中依稀可以看見它過去的驚艷，而經(jīng)過歲月的腐蝕，它失去了光鮮的外表，留下了褪色的殼。

落日的余暉中，小小的沙漏，將最后一粒沙滴入沙丘，我望著滑入沙地，望著望著，不知怎的，我突然緊張起來，在我過去的時光里，我做了什么，當下我又需要做什么，我一無所知。

成長蛻變作文【篇6】

小時候，總是幻想著當有一天我們長大后是什么樣子？可當我沉浸在對未來美好的憧憬中時。驀然回首，卻突然發(fā)現(xiàn)當初熾熱的那一顆心早已隨著時間的流逝漸漸沉默——我已經(jīng)漸漸蛻變。

憶起，曾經(jīng)。那時的我只希望自己是“隱形人”，被這個世界遺忘。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我逐漸渴望會有一道溫暖的目光注意到我，可他們注意的是那些站在頂峰上的人。

人生路上充滿酸甜苦辣，只能學(xué)會微笑面對。

指尖的跳動譜寫出一首首優(yōu)美的樂曲。從小，被寄予希望，希望有一天我能成為那顆耀眼的星星?？蔁o論我再怎么努力也成為不了那個坐在鋼琴椅上的人。踏著沉重的腳步走在人生的道路上。漸漸地，在美術(shù)上我擁有不同于常人的天賦。于是，我學(xué)著去成為他們眼中的優(yōu)秀。

只要春天還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來；只要生命還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，冬雪會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。

人生路上充滿歡聲笑語，不去嘗試，永遠做不到最好。學(xué)習(xí)，我們需要完成一次次的知識答卷。成長，我們需要完成一次次的人生答卷。哪怕失敗，至少我們?nèi)幦×?。我想在這條名為人生的道路上我交出了一份滿意的答卷。

在成長的蛻變，我漸漸學(xué)會當別人趾高氣揚時，我所要做的只有不顯不現(xiàn)，當別人賣弄口才時，我所要做的只有多思慎言。低調(diào)，是態(tài)度，也是種智慧。

薩特說過：最徹底的自我否定并不是自殺，而是想以一種與以前不同的方式，重新?lián)碛幸淮我呀?jīng)失去的時光。

我們會有三次的成長，三次蛻變，從幼稚到成熟，漸漸的，我們學(xué)會了擔(dān)當這兩個字的含義。

成長蛻變作文【篇7】

人們都說，大學(xué)生畢業(yè)就意味失業(yè)，臨近畢業(yè)的小祁也開始為未來而迷茫了。宿舍里的同學(xué)有保研的、有考研的、有出國的。而小祁學(xué)習(xí)成績一般，現(xiàn)在更是無心學(xué)習(xí)，想到表姐雖是個名牌大學(xué)的研究生，照樣找不到好工作，便死了考研的心了。

給媽媽打電話說到自己最近的憂慮，媽媽的意見是考個公務(wù)員，畢竟對于女孩子而言穩(wěn)定一些的工作會更好，而且小祁心思比較細膩又很善良，比較適合從事公務(wù)員類型的職位。小祁一開始還是比較反感的，可當聽到媽媽說當公務(wù)員的哥哥工作還不錯的時候，也就開始動心了。想著想著，也覺得考個公務(wù)員可能還不錯，反正現(xiàn)在這個階段也不知道干什么，不如就試試吧。

可是，理想和現(xiàn)實總是有一定的差距。在備考的過程中，小祁發(fā)現(xiàn)了一個問題，自己是一名理科生，對文字的理解和表達能力不強，對言語類題型的理解和把控能力不足，還有寫作能力就更是差勁兒了。再加上大學(xué)期間也沒有好好學(xué)習(xí)，每天都是嘻嘻哈哈的逍遙度過，更是欠缺了很多知識的積累。這時候小祁開始后悔四年來耽誤了不少時間。但是后悔歸后悔，該復(fù)習(xí)還是得復(fù)習(xí)啊。但是小祁越來越發(fā)現(xiàn)，自己制定的復(fù)習(xí)方式和方法基本上沒有什么用。雖然做了不少題目，但是一點效果也沒有，錯誤率很高。

直到一張宣傳單改變了小祁的命運。一天，小祁在去食堂吃飯的路上接到了一張宣傳單，這張簡潔、明了的宣傳單迅速引起了她的興趣，專業(yè)的測評、個性化的輔導(dǎo)方案、全方位的服務(wù)……如同抓住了救命稻草一般，小祁對這個中公1對1的培訓(xùn)課程有了興趣。

在好奇心的驅(qū)使下，小祁撥通了宣傳單上的咨詢電話，咨詢老師專業(yè)、熱情的解答讓她對1對1有了很好的印象，并且預(yù)約了課程。

上課之前，必須通過測評了解自己的知識結(jié)構(gòu)。測評過后，小祁知道了自己的不足，老師為她制定了個性化的輔導(dǎo)方案，針對小祁的不足點進行個性化輔導(dǎo)。經(jīng)過了一段時間的復(fù)習(xí)，小祁發(fā)現(xiàn)自己在答題的方法和技巧上有的很大的進步。通過培訓(xùn)，她在答題的時候有了好的方法，速度提高了，正確率也上去了，現(xiàn)在小祁可以說是非常自信。

經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)后，小祁充滿信心的步入了考場，幾天前接到了通知，已經(jīng)通過了筆試，小祁很開心，又咨詢了面試的課程，現(xiàn)在小祁正在專心進行面試備考，相信很快便能收到她的喜訊了。

成長蛻變作文【篇8】

小時候，總是喜歡依偎在你的懷抱里，說什么也不肯走，你身上有股清香的茉莉花味，你那猶如棉花糖般柔軟溫暖的懷抱深深地吸引著我，可不知從何時起……

——題記

那時的我還是個懵懂無知的小孩，每天黏在你身邊，經(jīng)常像只小羊羔一樣向你撒嬌。你也不生氣，寵溺地用手輕輕地刮我鼻子。在我看來，你就是我唯一的依靠，似大山般牢固。

還記得那時我們之間的小秘密嗎？門前有一棵桂花樹，平時枝繁葉茂，在天地間投下一片陰涼，厚厚的葉子綠得仿佛就能掐出水來。一到金秋八月，丹桂飄香，那金黃的桂花開滿了枝頭，好似一串串金黃的風(fēng)鈴在樹葉間搖曳，又似一個個小精靈在樹上安居樂業(yè)，一陣濃郁的香味時不時散發(fā)出來，是那么香甜。

我纏著你每天給我講故事，你經(jīng)不住我的死纏爛打答應(yīng)了，并在每天中午帶我來到桂花樹下乘涼，一邊伴隨著桂花的清香一邊把我摟進懷里講起故事來。我睜大眼睛好奇地望著你，你的聲音如泡了酒般甜美，臉上掛著幸福的笑容。我聽得如癡如醉，海的女兒的執(zhí)著令我感動、阿拉丁的機智令我贊嘆、丑小鴨的堅定令我動容……微風(fēng)拂過，絲絲清香使我心曠神怡，一朵金黃的四瓣桂花從樹上飄落，旋轉(zhuǎn)著，輕輕落在你的頭發(fā)上，那一刻，你比仙女還勝三分。調(diào)皮的我摘下了桂花，放到嘴里慢慢咀嚼，甜甜的、澀澀的，有時你還會采一些桂花回家做成桂花糕，給我這只“小饞貓”吃。

時光如流水從指縫間劃過，美好的日子已經(jīng)逝去，但那桂花的清香卻一直縈繞在我的心頭。

但不知從何時起，我對你的嘮叨開始厭煩，而你對我做的事情也越來越挑剔。我們之間的距離似乎一下子拉遠了許多，變得有些陌生。我很不喜歡這種沉悶的氣氛，幾次想緩和你我的關(guān)系，可始終放不下少年的高傲，每次你講我這不好、那不讓你省力，我都以冰冷的語氣進行了反駁，往往既傷害了你，又折磨了自己。

我向來寫作業(yè)比較拖拉，你三番兩次苦口婆心地勸我，我都顯得不耐煩，語氣生硬地說了聲“知道了”，便不再回答。

同學(xué)中突然掀起一股楊紅櫻系列的“小說風(fēng)”，她的小說不斷在同學(xué)們的手中傳閱。我也從一位同學(xué)那里借了一本《笑貓日記》，回到家，抵擋不住小說的誘惑，沒有完成老師布置的家庭作業(yè)，就先看起了小說。

我津津有味地沉迷在小說中，卻不知你早已悄悄來到我身旁。待我發(fā)現(xiàn)你時，你臉色氣得鐵青，將我手里的書扔到地上，隨手拿起我在做的一張試卷撕成碎片，我目瞪口呆地傻愣在原地。隨后，一股濃濃地怒意涌上心頭，我不知哪來的力氣使勁將你推出門外，你被我推得連連倒退幾步，驚愕地望著我，揚手一個巴掌落了下來，清脆的聲音在寂靜地夜里格外刺耳。我捂著火辣辣的臉頰，大聲咆哮道：“不要你管！”我猶如失控的小獸，猛地把門用力一甩。

面對鎖了的房門，你無濟于事，聲音陡然提高了八度：“你給我在里面好好反省一下！”你一跺腳，回到自己的房間，以同樣的方式關(guān)上房門，尖銳的響聲傳得很遠……你我之間有了很大的鴻溝與隔閡，冷戰(zhàn)是噩夢的開始，我們?nèi)煲恍〕?、五天一大鬧，你被我氣得直發(fā)抖，我被你的多管閑事而傷害。也許處在叛逆期，有時知道明明是自己錯了，仍倔強著不肯認錯。就這樣，時間在打罵中流逝了，但那個巴掌火辣辣的疼我卻一直忘不了。

現(xiàn)在，我結(jié)束了小學(xué)生涯，步入了初中生活，一夜之間好像長大了，變得懂事起來，學(xué)習(xí)能夠自己安排，作業(yè)不用你操心，周末的作業(yè)都能在周五完成，周六周日陪你去逛街、爬山，有時還會給你“驚喜”——替你準備早飯。做事也不像以前那樣粗心大意，你看到這一切，臉上露出了久違的笑容，是當年在桂花樹下那幸福的笑，欣慰自己的女兒終于乖巧聽話了。

我默默地在為你改變，你同樣也在為我改變，脾氣變得溫和。我明白，只有為別人去改變自己，別人才有可能為你而改變?？上倚盐虻锰?，但“亡羊補牢，為時不晚”，我想輕輕跟你說句對不起，我要把之前對你的不好全部彌補回來，為你努力改變自己。

歲月無情，殘忍地剝奪了你的青春。我看見你眼角長出了道道皺紋，銀絲隱藏在發(fā)間，原本白皙的手已長滿老繭，整張臉更是滄桑，兩行清淚緩緩從臉頰瀉下。你為我付出了這么多，真是對不起。

毛毛蟲在蛹里艱難地蛻變，最終破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。我亦從一只丑小鴨蛻變成了白天鵝，從那個懵懂無知地小孩、叛逆的少年蛻變成懂事乖巧的“小大人”。這個過程讓你等得有些漫長，我會一步步地努力，蛻變成材。

我長大了，蛻變了，而成長的蛻變也讓我知道了你對我的好。之前對不起，不過，我會用剩下的時間來好好愛你，媽媽！

靜靜地接受成長作文必備4篇

有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？作文是展現(xiàn)思想和情感的通路借助文字傳遞對生命的敬重和熱愛，寫作文可以提高我們的溝通能力。寫好文章需要我們用心對待，下面欄目小編給大家分享“靜靜地接受成長作文”，若您想再次查看此頁記得立即收藏方便查找！

靜靜地接受成長作文 篇1

人生之路，不會永遠的平坦。途中的荊棘會劃破我們的手，那一滴滴的鮮血不正是我們成長的足跡嗎？成長，需要勇敢地向前邁進；成長，需要勇氣。

——題記

接受

要想成長，必須學(xué)會接受，很多的人總是不能直面人生，幼小的心靈總是那樣的脆弱，那樣的不負重擊。親人離開了，人生受了挫折了，他們總是想著要逃避，呆在黑暗的角落里獨自嘆息與忍受。這時，他們應(yīng)該要學(xué)會接受，接受現(xiàn)實，堅強自信，而不是一味的逃避，整天生活在令人窒息的黑暗中，這樣只會是他們失去信心，不利于他們的成長。成長，需要接受的勇氣。

探索

人不能只停留在一個狹小的空間，應(yīng)該要勇于探索，追求新事物。沒有哥倫布，怎么會有新大陸的發(fā)現(xiàn)？沒有牛頓的探索，怎么會有萬有引力學(xué)說？沒有鄧小平的探索，怎么會有如此繁榮昌盛的新中國新局面。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該有勇于探索的勇氣，去發(fā)現(xiàn)新事物，探索真理，豐富我們的生活。成長，需要探索的勇氣。

回首

“當我回首時，我不會因虛度年華而悔恨，因為碌碌無為而羞愧”。他的回首，很堅信，不會有怯怕和懦弱。但有的人在青春時期碌碌無為，整天無所事事，吃喝玩樂，當那一段美好的時光逝去，空虛與單調(diào)的生活使他們有了悔意。這時他們更加需要回首的勇氣，回首自己的過去，會讓他們更加珍惜時間；回首過去會讓他們更加有勇氣，有決心?；厥走^去，回事他們重新改過，重創(chuàng)人生。成長，需要回首的勇氣。

成長，需要勇氣。接受的勇氣，探索的勇氣，回首的勇氣回事我們的人生充滿意義，會更加的成熟與堅信。

成長，需要勇氣。

靜靜地接受成長作文 篇2

窗外又開始飄起毛毛的細雨。手托腮，倚在窗沿上，不規(guī)律的雨絲調(diào)皮地跳到我的臉上、發(fā)絲上，濕漉漉的，卻很舒服。窗外的楊柳在細雨中微微拂動，像極了舞女。

“啪”，甩門的聲音劃破了這片寧靜。很清楚，一定又是母親與哥哥發(fā)生了爭吵。

扒了扒沾滿水的劉海，無奈地笑容爬上了嘴角，很自然地走出房門。

一如往常，母親的臉上寫滿了怒氣，而我，也一如往常，走到母親身邊，很嫻熟地拍拍母親僵直的后背，拉著她的手走向沙發(fā)，又一次開始為哥哥的瀟灑收拾爛攤子。

母親開始向我傾倒苦水，其實對于母親心里所想的，我很理解，甚至可以倒背如流，可是我還是耐心地聽著母親的絮叨。無意間抬頭，看到母親寫滿傷心的眼眸，我真的有說不出的感觸。母親開始有點哽咽，抬頭掃一眼，竟發(fā)現(xiàn)母親兩鬢多了幾根銀絲。不禁心頭一顫，從來都不曾覺得一直年輕的媽媽竟然會有銀絲。

一瞬間，有種想哭的沖動。但我告訴自己不準哭，強忍著淚水深深地吸了幾口氣，將眼淚壓回心底。

哥哥總是這要，一意孤行，從不顧及別人的感受，發(fā)生爭吵后，就摔門走進自己的房間。也許那里才是他的世界，可是他卻不知，被關(guān)在門外的媽媽是多么傷心。而我，那個曾經(jīng)愛撒嬌愛哭鼻子的一直受著母親寵愛與保護的小女生竟然成了一個安撫媽媽、調(diào)解矛盾的人。

靜靜地坐著，想著。面對糾結(jié)的母親和哥哥我該做些什么？我能做些什么？這些現(xiàn)在怎么會是我該做的呢？那個天真爛漫的自己哪里去了？那個一臉稚氣一臉童貞的孩子哪里去了？

一陣涼風(fēng)透過窗隙擠了進來，我看看窗外，楊柳還在舞著。我突然注意到，那鵝黃的柳芽像極了一張張咧開的小嘴，笑語盈盈。又發(fā)芽了，又是一春了。

我釋懷了。

成長，總是那樣不知不覺地進行著。

靜靜地接受成長作文 篇3

“接受”，小時候，我的字典里是沒有這個詞的，后來我長大了，漸漸地懂得了這個詞的含義，某一天，當我們回望來時的路時，會突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)以為不會接受的東西就在我們不斷成長中被我們接受了。

《一》

我漸漸接受了淘氣的同桌。記得上幼兒園時，老師給我們調(diào)換了新位置，我的同桌是班上的“小霸王”，我接受不了這個新同桌。我努力的想要老師給我調(diào)換座位，老師不肯?？墒窃诤髞淼南嗵幹校麜r常幫助我，借我橡皮鉛筆啊什么的，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，他并沒有那么淘氣，我漸漸接受了我的這位新同桌。哦，原來接受并不可怕啊，放寬心態(tài)，一切都會過去。

《二》

我漸漸接受了我不喜歡的老師。小學(xué)一年級的時候時，我剛剛認識我們的新老師。見到老師的第一眼時，我覺得新老師好可怕，很嚴厲。果然，新老師很嚴厲，不再和幼兒園的老師個那么溫柔了，我開始反感這位新老師。在后來的學(xué)習(xí)中，她對我照顧有加，我每每遇到不會的問題，她都會耐心的給我講，有時上課時還會給我們講一兩個笑話調(diào)節(jié)氣氛。我漸漸的接受了這位新老師，也發(fā)現(xiàn)了她溫柔地一面。是啊，她的嚴厲也是對我們好啊。

《三》

我開始接受父母對我的嚴格。我上初中了，學(xué)習(xí)變得越來越緊張，爸爸媽媽看著我不為所動，便著急起來，對我也逐漸嚴格起來。但是，我卻不明白父母的苦心，只覺得這樣的嘮叨很煩?？吹礁改笧槲野l(fā)愁的樣子，我好像明白了，他們是真心的為了我，他們對我嚴格，是因為我是他們最重要的人，他們想要我以后有一個好的生活。我慢慢的理解了他們，慢慢的接受了爸爸媽媽對我的嚴格并且也適應(yīng)了起來。我長大了。

每一次的接受都代表了我每一次的成長。在成長中，我已經(jīng)慢慢的學(xué)會了怎樣去接受身邊的關(guān)愛，身邊的新環(huán)境新事物。我，正是在接受中慢慢長大。

靜靜地接受成長作文 篇4

你說你任何為人稱道的美麗，不及他第一次遇見你。

可是，曾經(jīng)的我是十分抵觸這份成長的。當一個人慢慢衰老，變得不再美麗，動作開始變得遲緩，直到垂死，這是一個我不愿接受、面對的事實。那時的我認為，時間讓我們成長，成長讓我們失去，失去又意味著讓我們一點點走向死亡。

后來逐漸長大，和不少經(jīng)典書籍交朋友，與作者進行心靈上的交流后，我才恍然發(fā)現(xiàn)，原來成長還可以是這副模樣：申力雯說青春是回眸醉心的一刻，村上春樹說大人是不動聲色、不會偷偷想念不會回頭看的人，豐子愷認為通過時間的沖刷可以看淡世事滄桑，內(nèi)心安然無恙我開始思考，時間流逝，成長除了帶來衰老，還帶來什么。

偶然再翻起小時候看過的《紅樓夢》，讀后的感覺卻全然不似當年。年幼時讀《紅樓夢》，腦海里只記得林黛玉和賈寶玉發(fā)生過一段凄婉愛情?，F(xiàn)在再讀，卻仿佛讀出來黛玉在森嚴冷漠的大家庭中寄人籬下，渴望一份真摯感情的心;看到如一池靈動活水的黛玉，在面對封建枷鎖時不甘束縛的心;看到一個熙熙攘攘的大家庭中栩栩如生的人物;聽到黛玉在百年前輕吟《葬花詞》時的泣聲《紅樓夢》仿佛帶著我走進了大觀園的世界。這時，便覺得這是時間成長所帶給我的能力，這種能力并非天生鑄就，而是當你的理解能力及人生閱歷，隨著時間流逝增長后，再度與經(jīng)典的作品相逢。仿佛又離它們更近了一步。這種說不清的感觸，使我相信這是時間、是成長帶給我的禮物。

現(xiàn)在，我依然在成長，并伴隨著老去。但我不再抵抗。我開始向往，向往閱盡人生后的蘇軾還能說出人間有味是清歡的豁達，向往葉芝等你老了時回憶愛情是怎樣逝去，又怎樣步上群山的美好。

我將靜靜地坦然地接受成長。成長，是一種美麗。

享受孤獨作文

筆者整理了關(guān)于“享受孤獨作文”的詳細介紹，通過作文我們可以更好地了解社會和人性，深入挖掘自己的興趣愛好。一個好的作文能夠體現(xiàn)作者的主要思想，如果想快速寫好作文，應(yīng)該如何開始呢？

享受孤獨作文(篇1)

海子曾經(jīng)說過一句話：“我有一座大房子，面朝大海，春暖花開?！?/p>

“我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣?！辈柡账拐Z。確實，有一座這樣的圖書館。它坐落在秦皇島的阿那亞的一片沙灘上，面朝大海，春暖花開。在那里讀海子的文章，一定有不一樣的感受。

“嘩啦啦，嘩啦啦”海水發(fā)出著自己特有的聲音。一彎如月的沙灘，一點清澈，一點幽遠，還有一點浪漫。平躺在揉膩的沙灘上，海風(fēng)瀟瀟的吹來。走走停停中，耳畔中只有海風(fēng)與海上的嘻哈聲。

我輕輕的將門打開，發(fā)現(xiàn)里面的人雖然很多，但是沒有人在說話，只有翻書聲。室內(nèi)和室外簡直是天壤之別：外面是一望無際的沙灘；里面是幾百平方的屋子。外面有著吵雜的聲音；里面只有的輕輕的翻書聲。我一時之間看呆了想呆了，就站在門的的中間，一時間還沒有回過神來，幸好一位素不相識的朋友友好的拍了拍我的肩膀，意思是：朋友，進去吧。

進去了，我已經(jīng)不相信自己的雙眼，但是擦了擦，的確是我的雙眼。里面分為兩層，為階梯狀，有一種說不盡的孤寂的感覺：第一層，有很多看海大門，每一扇看海大門的后面有兩張普普通通的椅子，一個普普通通的桌子，正是這樸素才讓人們覺得華麗；第一層與第二層有一個夾層，幾張木椅有規(guī)律的放在那邊，每張椅子的中間都隔著幾米遠，又有一種孤獨的感覺；第二層是公共長椅，只見讀書人三三兩兩的坐在一起，有一種莫名其妙的孤獨感在空氣中散發(fā)。

不比在城市，光線被高樓大廈切割得支離破碎。陽光在海上，呈現(xiàn)的是毫無遮攔的最原始最直白的樣子。圖書館中的窗洞都經(jīng)過了巧妙的設(shè)計，試圖探索光照和空間關(guān)系的可能性。圖書館采用的材料，也都是簡單直接不加修飾。混凝土和木材表面在修造中留下的痕跡都被一一保留。

大家一定知道這建筑的名稱了吧。沒錯，這就是全中國最孤獨的圖書館也是全中國最火爆的圖書館——三聯(lián)書店海邊公益圖書館。怎么樣，是不是也想收拾收拾行李，立馬去感受這種與世隔絕的感覺呢。

享受孤獨作文(篇2)

我一直都不知道，孤獨原來是可以享受的。

記得那是一個天氣晴朗的日子，語文老師對我們說：如果你們上課聽話，作業(yè)完成又快又好，中午過后就帶你們?nèi)ヌで?。緊接著掃視了全班同學(xué)一眼，不緊不慢地繼續(xù)說道，如果寧愿選擇孤獨，那就留教室。同學(xué)們一聽，頓時歡呼雀躍起來。而我卻沒有同學(xué)們那份激動，不假思索地說道：我喜歡孤獨。一語剛出，全班同學(xué)的眼光齊刷刷地望著我，老師也滿臉疑惑快步走到我的跟前，詢問是什么緣由會做這樣的選擇。只見我默不作聲，依然堅持我的決定。老師的神情變得嚴肅起來，她一字一句地說：留教室可以，但必須寫出1500字的感想。我默默地點點頭。同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷道：出門玩還不輕松，真是大傻瓜。其實她們哪里知道，我不選擇出去踏青是為了體驗難得的孤獨滋味。好在老師沒有強求，我也就有機會實現(xiàn)我的心愿了。

叮鈴鈴鈴聲響了，同學(xué)們潮水般地向校門擁去。我趴在陽臺上看著他們沖出校門，凝視他們漸漸遠去的背影，隱隱感覺心里似乎少了點什么，很不是滋味。我想沖下去加入他們的隊伍，可又害怕他們笑話我，再說我也不能出爾反爾呀。思忖著，我慢慢挪移著腳步，在靠著窗子的桌旁坐了下來。此時此刻，昔日熱鬧的教室變得異常安靜，靜得我的心里空蕩蕩的。溫馨的教室里沒有了慈愛可親的老師，沒有了活潑可愛的同學(xué)，我感覺就像是一個被人拋棄的孤兒，又像一只掉隊的大雁，被人拋棄在荒涼的野外。我真想馬上長出一對翅膀飛到老師和同學(xué)那里與他們一同觀賞春景，一同嬉戲玩耍。我直愣愣地望著黑板發(fā)呆，不爭氣的眼淚滑出了眼角。我不敢相信，難道這就是我要尋找的孤獨滋味，它怎會如此苦澀？

我呆呆地坐，靜靜地想，本子上一個字都沒能記下，留下的唯有那一行淡淡的淚痕。不能這樣繼續(xù)下去了，我得尋找孤獨的另一種滋味。我擦干眼淚，自語自語道。我站起身，倚著窗，極目向遠處眺望，遠處是連綿得像波浪似的山丘，好像和天連在了一起；它們戴著白色的云朵帽子，好像在向我敬禮。我破涕為笑，舉起右手行了一個標準的少先隊禮。我抬起頭，看見陽光鉆過我張開的雙指，滑落在我圓圓的臉上，我感到的竟然是絲絲溫暖！此時我的腳下踩著的好像就是軟軟的青草，鼻間聞著的就是淡淡的泥土香味。沒走出教室，我似乎已經(jīng)看見了田野里黃黃的油菜花，綠綠的青草，紅紅的桃花，白白的梨花

正當我浮想聯(lián)翩時，樓下辦公室里傳來一聲聲悠揚如天籟般的笛聲。我不知不覺陶醉于其中，忘記了孤獨，忘記了自我，人雖在此，心已經(jīng)飛出窗外擁抱春天了。我豁然開朗，此時孤獨的滋味不就是一種甜味嗎？

我筆尖一動，寫下一時的感受：

孤獨，往往也是一種獨特的享受，一種詩意的生活！

（五年級蔡薇薇）

享受孤獨作文(篇3)

孤獨是一種可以享受的境界，也是一種來之不易的快樂。

孤獨是內(nèi)心豐盈者的狂歡，也是瀟灑來去不由人的自在。

如果無法理解孤獨對于生命的深刻內(nèi)涵，一個人獨處的時候便如坐針氈，無法享受孤獨的幸福，這便是當下太多人的浮躁與空虛。

其實一個人也有獨自生活的樂趣，日子也可以過得很好。不用看別人的臉色行事，不用想著怎么樣和對方溝通，也不用擔(dān)心自己的什么行為會被嫌棄和責(zé)罵。

獨自穿越了大漠的旅行者在孤獨的時光里升華自己，觥籌交錯和燈紅酒綠里迷失的是靈魂與夢想。竹林七賢的孤獨讓他們免卻與世俗同流合污的無趣，江淹卻在官場與應(yīng)酬里讓才華被磨平。

生命的長度與表象不是生存的意義，其價值才能讓我們不悔今生。做一個孤獨的舞者，也遠勝在別人推崇的生活里，在模仿他人的軌跡中終生扮演著平庸卑微的角色，

每個人的生活都是如此，人不可能遇到什么事情都有機會依靠他人，那些外界的安慰，更多聽來不痛不癢、不咸不淡，甚至像是一種無謂的嘲笑。生活起初總是跌跌撞撞，到后來我們懂得了獨處和堅強，才能漸入佳境，

讓我們好好去享受孤獨，享受這上天的恩賜與生活的贈禮。

享受孤獨作文(篇4)

生而為人，總是很孤獨。

——題記

孤獨是什么，"孤獨"是有打鬧的孩子，有香郁的瓜果，有吠叫的柴犬，有各式的鳥獸。一切的一切渾然天成，和諧靈動。你看著這幅令神往的畫，孑然一人。

接下來你是黯然神傷，愈想愈愁；是不屑于顧，無動于衷；還是閑看庭前花開花落，云卷云舒，從容不迫？

孤獨是種態(tài)度，不是高傲自矜，是王維"興來每獨往，勝事空自知。"行到水窮處，坐看云起時。"那一種怡然自得，隨遇而安的孤獨。是王安石"會當凌絕頂，一覽眾山小。"那一種敢于攀登，俯視眾生的孤獨。是周敦頤"出淤泥而不染，濯清漣而不妖。"那一種潔身自好，不愿與世俗同流合污的孤獨。他們孤獨，他們在等他們的伯樂。雖說凡間煙火氣，最撫俗人心。但他們寧愿孤獨，不愿讓片點瘀泥沾染衣袖，他們孤獨，他們自由。

孤獨是一種選擇。韓愈《馬說》有說"千里馬常有，而伯樂不常有。"因此，"千里馬"便隱匿于人群，不復(fù)出焉?？涩F(xiàn)實中有很多"千里馬"，明明可以日承千擔(dān)，行千里。卻自己"駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。"他們受不了被認為是"異類"，選擇回到"同類"的群體中，擺脫了"異類"的標簽，但選擇了那條億萬人拼的頭破血流，爾虞我詐的道路。投簡歷，加班，升職，生活亞健康，打著不停歇的手游，拿著死工資。他們擺脫了孤獨，但是卻選擇了庸俗。

孤獨是一場修行。車胤孫康囊螢映雪，孫敬蘇秦懸梁刺股。剛開始也是一介平民，但堅持著孤獨，孤獨的堅持。便"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"以為前途黑暗，看不到那書牽引的光源，"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"

人總是很可憐，牽掛著天天的"伊甸園"，可是窗邊的玫瑰卻讓他認為"伊甸園"不過如此。融不進的社交圈，不如"擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪"。

你要記住，不是所有的魚都生活在同一片海里，無數(shù)的嘲笑譏諷會造就了你這條孤獨的蛟龍。你跑得慢，聽到的就是罵聲，你跑得快，聽到的就是風(fēng)聲。要用"孤獨"之劍鑄造自己，一步一步靠近那個完美的你。

習(xí)慣孤獨，欣賞孤獨，后來享受孤獨。

——后記

享受孤獨作文(篇5)

孤獨，伴隨著我們的成長。她就像一杯咖啡，盡管苦卻香氣四溢，回味無窮；它又如甘泉，總在不經(jīng)意的時候流過你的心田；它也是一首交響曲中低沉的樂章，雖沉郁卻又令人們沉思。當我們身處繁華的鬧市，舉目無親，看著一張張陌生的面孔，我們會感到孤獨；當晚修結(jié)束后，其他同學(xué)們都結(jié)伴回家，有說有笑，而自己卻獨自一人在黑夜下孤獨的行走著，我們也會感到孤獨……

孤獨，是我們生活中的一部分。即使再開朗的人，也會有孤獨的時候。只是有些人不愿意去承認，抗拒那份孤獨，不懂得享受，欣賞它罷了。也許，你的生活中有著自己遠大的夢想，充滿著歡聲笑語，享受著眾星捧月的榮耀?？墒?，夢想的光亮總劈不開黑夜的陰影，短暫的花季總會歸于凋零，杯盞中的美酒澆不去心中的煩愁，頻頻舉杯也會有人走茶涼的時候。此時此刻，孤獨就會悄悄地降臨你的心境。

孤獨，意味著沉默，意味著安靜，意味著反省。秋天的夜晚，或拿把椅子坐在院中，抬頭望望一望無際的蒼穹，黑云密布，遮住了星星微弱的光輝，一彎玄月掛在空中，顯得那么孤單，清冷的月光透過樹葉的間隙，在地面上露出斑斑孔孔，煞是好看?；蚴峙跻槐緯o坐，感受著夜晚拂過的微風(fēng)帶著立秋的寒意的清爽，聽著樹葉彈奏的小夜曲，遠離人世間的一切嘈雜，拋開白天的煩惱，傾聽自己的心，在自己的世界里與它親密地交談。又或閉上眼睛，去回想今天一天所發(fā)生的事，去反省自己，去思考自己的得與失，對與錯，成與敗。你會發(fā)現(xiàn)，孤獨會給你帶來許多不一樣的收獲。比起那些整天忙忙碌碌的人，他們已經(jīng)無暇抬頭去看看天上的星星，想一想自己為什么而出發(fā)，它們的人生失去了方向，失去了目標，只能任時光匆匆流逝，結(jié)果最終一事無成。

過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路，以往的一切春天都無法復(fù)原，即使最狂熱最堅貞的愛情，歸根結(jié)底也不過是一種瞬息即逝的現(xiàn)實，唯有孤獨永恒。

孤獨，是一種美，美就美在他的寂寞和寧靜。享受孤獨，用心去感受它，你將不再孤獨。

享受孤獨作文(篇6)

一花一葉一世界，一人一心一境界。

一個人靜靜地巡走在走廊上，木棉花因季節(jié)交替而芳香落地，只剩下那一樹的黃葉，在瑟瑟的秋風(fēng)中獨自呻吟。熱鬧的街道，現(xiàn)今早已幾近無人。一切都是如此寂靜，靜得讓人發(fā)慌。

一想到方才，我的心便在一絲絲地冷卻。方才，我與舍友鬧矛盾，不知是誰起的哄：“那就讓樓長一個人去巡宿舍好了?！焙呛恰瓨情L！不知怎的，我對這個詞異常敏感，總覺這個身份有時會讓彼此變得疏遠?！昂茫蔷臀易约喝グ桑　蔽覠o奈，或許是說者無意，而聽者有心吧！又或許是我太固執(zhí)了些。

“叮叮?！币剐掴忢懥?，我深吸一口氣，拿著手電筒便去巡宿舍了?！安灰f話了，安靜點兒?！焙茱@然我在說這句話的時候心里有些忐忑，我很害怕，特別是在這般寂靜的夜晚。雖然我從不相信什么鬼神之說，但我承認，在這一刻我是真的害怕了。孤獨會使我感到恐懼。

怕什么！你這膽小鬼！我在心里狠狠得把自己訓(xùn)斥了一番——是??！怕真的沒用！

我望著冷冷的街燈，冷冷的木棉樹，又想著此刻冷冷的我——怕真的沒用！我于是鼓起勇氣，在走廊邊巡邊思考一些人或事。終于我走完了全程。

回到宿舍，輾轉(zhuǎn)難眠。細想，或許有一天我們都須學(xué)會享受孤獨。一個人吃飯，一個人旅行，一個人到處走走停停。人生在世，沒有誰能夠真正地陪著你走完這條路。有些路總要學(xué)著一個人去走，有些事總要嘗試著一個人去做，也許當你走完、做完之后，你會發(fā)現(xiàn)有些事情依靠自己的力量，你會做得更好！

所以，學(xué)會享受孤獨吧！孤獨，亦是一種清福。

它不一定僅僅是惆悵、傷感，它也可以是寧靜、美麗。孤獨，它會使我們歸于寧靜。

噓…在寂靜的深夜，放空靈魂，讓自己的心去尋找那一片凈土。讓自己的心，在喧囂的塵世中找到寧靜的歸屬。

所以，學(xué)會享受孤獨吧！讓靈魂去親吻到那片純潔的土地！

我的享受作文

“作文之美”：用筆繪出心靈深處的美感，用文字傳遞心中的情感，成就優(yōu)秀作文的同時也提升了自身的素養(yǎng)。閱讀優(yōu)秀作文不僅僅是享受美的享受，更是一種在思想與語言間游刃有余的探索與追求。希望大家可以通過閱讀本文，探尋作文之美的更深層次，讓作文成為自己成長的見證和助力。

我的享受作文 篇1

“享受”這個詞在很長一段時間和大部分時候是被當作貶義詞來用的。隨著年紀增長，閱歷增多，才知道這種理解未免狹窄。生命是博大豐富的，可享受的東西無窮之多；生命又是短暫的，許多有意義的東西稍縱即逝。我們對享受的理解，既不該狹窄，更不該冷漠。

當然，那種剝削、占有、揮霍式的享受，是最低級而不人流的。我們這里討論的是全面的享受，它實際上是對生命的認識、開發(fā)和利用。要做到此點，先得有兩個條件。

一是勇氣。勇氣就是古人所說的“舍我其誰”，魯迅所說的直面人生，流行歌曲所唱的“瀟灑走一回”“痛快活一場”。對生命沒有信心、沒有勇氣的人，不熱愛的人，是不可能享受到生命之果的。望高峰而卻步，就看不到極頂?shù)娘L(fēng)光；將出海而收帆，就體會不到驚濤駭浪。

二是創(chuàng)造?？梢哉f，你有多少創(chuàng)造，就有多少享受。馬克思、哥白尼、牛頓、愛因斯坦都分別創(chuàng)造了一個新學(xué)說，并因這個新學(xué)說開辟了一片新領(lǐng)域、一個新世界。因此，他們生命中就有了一種特別的滋味，就多了一份特殊的享受，我們這些常人是無論如何都難以看到的。

如此說來，“享受生命”這句話又是多么沉重，就像“我要登上珠穆朗瑪峰”，不是隨便哪個人都敢開口說出來的。達爾文、愛迪生等人完成偉大發(fā)現(xiàn)時，都說過類似的話：現(xiàn)在生與死都已無所謂了。因為他們都已享受到了生命中最成功、最華彩的段落。就是那些壯志未酬、行將赴死的勇士，如文天祥、林覺民等人，也是一種對生命成功的享受。當常人將父母給予的血肉之軀用來做衣食之享時，他們將生命的炸彈做最后一擲，爆出無限的光熱，通過鳳凰涅槃，得到了永生。他們不但生時享受事業(yè)之樂、理想之樂，身后還永受歷史之功和人格之尊。

追求物質(zhì)和精神的自由，或日兩個文明，是人類生存奮斗的最基本目標。我們不是苦行僧，我們的許多勞動、斗爭和犧牲，就是為了能在行動之后享受這幸福的結(jié)果。人生之中從最基本的吃飯穿衣，到無盡的物質(zhì)和精神享受，這是一個多大的庫藏，多么寬廣的領(lǐng)域。你一方面可以最大限度地去開發(fā)、創(chuàng)造和豐富，另一方面又可以盡情地去利用、索取和享受。一個真正懂得享受生命的人，不但將造物者給他的一切都能盡情享受個夠，他還進一步享受著自己的創(chuàng)造，更還有少數(shù)杰出人物又能跨越時空永享歷史的光榮。

但是請別忘記，造物者同時又制定了一條鐵的規(guī)律，生命只有一次，并且時間有限。所以我們對生命的享受不會從容，也不會沒完沒了。生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一節(jié)。讓我們好好兒地珍惜它，細細地品味它，盡情地享受它。

我的享受作文 篇2

痛苦是一個人的影子，它忠實地伴隨著人的一生。

男人有男人的痛苦，女人有女人的痛苦，孩童有孩童的痛苦，老人有老人的痛苦。平民百姓有痛苦，大腕明星有痛苦，帝王將相亦有痛苦。貧困潦倒，饑寒交迫是痛苦；遭人排斥，懷才不遇是痛苦；存亡之危，身處絕境是痛苦。一個人可能一無所有，但不會沒有痛苦。

痛苦強烈如天崩地裂，微弱若裊裊梵音。痛苦大如浩浩宙宇，小似點點雨滴。面對痛苦，不同的人有不同的態(tài)度。有的人采取拒絕、積壓、妥協(xié)的態(tài)度，痛苦可能會變成惡魔，把鮮活的生命吞噬殆盡；有的人采取吸納、分解、轉(zhuǎn)化的辦法，利用精神的煉金術(shù)，把受傷的靈魂盛在由痛苦轉(zhuǎn)化的蛋殼里，孵化出新的生命。

痛苦是孕育成功者的溫床。造物主常把高貴的靈魂賦予卑微的軀體，把它的寵兒放在下等人中間，讓他們操持卑微的職業(yè)，使他們遠離金錢、權(quán)利和榮譽，令他們在痛苦中生存。孟子日：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其皮膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”痛苦造就人，使其在某個意義、有價值的領(lǐng)域脫穎而出。

痛苦是智慧之花的根蒂。人之心靈深度，與其忍受痛苦之量成正比。上帝賜予你痛苦，是在衡量你心靈之深度。痛苦之鋤挖掘你的心，在你的心上印下道道深深的鋤痕，在你心田之鋤痕處播灑智慧的種子。在痛苦中審視生命本身，青春茁壯的幼芽自鋤痕深處，日漸萌發(fā)，蓬勃成長，你的智慧之花定將傲然綻放。

文學(xué)是生活的苦果。誰曾是生活的不幸者，誰就有條件成為文學(xué)的幸運兒；誰讓生活的苦水一遍遍地泡過，誰就有可能成為亮光樂的福將。生活把你肆意掠奪一番，才會把文學(xué)才能饋贈給你?！峨x騷》、《莊子》、《史記》、《草堂詩集》、李后主之詞，都是痛苦的產(chǎn)物。曾獲諾貝爾文學(xué)獎的美國作家福克納把人們帶進痛苦中，又牽引著人們的精神從苦難中拔脫。?？思{用他所能傳達的人物從各個角落發(fā)出聲音來拯救人類。他的太多太深的生存不幸中，發(fā)現(xiàn)了一種不可摧毀的精神，那便是他一生苦苦追尋的彼岸。他告訴讀者，你無論怎樣被壓在最底層，但精神應(yīng)該永遠支撐著，這樣你才可能不倒。?？思{要的不是生存的質(zhì)量，而是生命的力量。痛苦里面包藏的是鋼鐵，安放在痛苦上的靈魂必然是倔強的生命。最堅硬的東西不是物質(zhì)，而是精神，與靈魂較勁，靈魂比劍更強。

自古而今的仁人志士都常懷憂國憂民之心。中國知識分子自屈原以來皆“哀民生之多艱”。中國之外的羅素也說過：三種單純?nèi)欢鴺O其強烈的激情支配著他的一生。那是對愛情的渴望，對知識的渴求，對人類苦難痛徹肺腑的憐憫。愛情和知識把他向上導(dǎo)往天堂，但憐憫又把他帶回人間。痛苦的呼喊在人寰反響、回蕩。因為無助于人類，他感到痛苦。

痛苦充實了每個富于感情、善于思想的人生。缺乏痛苦，人生將剝落全部光彩，幸福更無從談起。當痛苦襲來，別拒絕，別害怕，只要學(xué)那珍珠貝，把痛苦緊緊咬住，就準能把它變成美麗的珍珠。痛苦對人類而言，是一種神圣的錘煉。

我的享受作文 篇3

“日記是心靈的花絮，人生的史冊；日記是筆耕的田園，放飛的天空?！比沼浀囊饬x和價值是不可低估的，不僅能培養(yǎng)自己對山川風(fēng)物、社會人生的觀察思辨感悟的能力，提高寫作水平，而且通過在日記中反思、反省，加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的精神情操?，F(xiàn)實生活中，不少學(xué)生怕寫日記，他們常常問：日記天天寫，寫什么呢？愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！睂懭沼浀呐d趣是學(xué)生積極寫日記的先決條件，是提高學(xué)生日記水平的心理保證，它能使學(xué)生變“苦記”為“樂記”，變“要我記”為“我要記”，從而使學(xué)生的個性特長得到充分發(fā)揮，使學(xué)生寫得輕松、主動而富有創(chuàng)意，即使遇到困難，也會有克服困難的勇氣和毅力。久而久之，便會形成一種穩(wěn)固的寫日記的興趣——良好的日記習(xí)慣。如何讓學(xué)生在寫日記過程中，感受生命的美麗，享受日記的快樂呢？下面就此談幾點粗淺的體會：

一、充實生活，豐富日記的源頭。

我們常說“言為心聲?！蹦敲葱穆晛碜院翁?？著名教育家葉圣陶先生說：“生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然活潑流之不盡。”充實的生活積累是學(xué)生日記活動的起點和源泉。外面的世界很精彩，但不可否認，現(xiàn)在學(xué)生的生活卻顯得非常單調(diào)，他們幾乎每天循環(huán)著從家到學(xué)校的“兩點一線”式的生活方式，過重的課業(yè)負擔(dān)和過高的父母期望，使學(xué)生很少有自己的業(yè)余愛好和較寬裕的自由支配時間，我們有必要指導(dǎo)學(xué)生帶著情感豐富生活，感受生活。

1、班隊活動

如：“拔河比賽”、“童年游戲”、“各顯神通”、“成語接龍”、“古詩文擂臺賽”等，學(xué)生對于親自參加的實踐活動，往往津津樂道。此時讓學(xué)生寫出實踐活動的經(jīng)過和感受，自然興趣盎然，由于這些活動豐富了學(xué)生的生活，增長了見識，提高了認識能力，因而寫出的日記比較有條理，語言活潑、生動，具有一定的生活氣息。

2、游覽活動

著名作家孫犁說過：“作家不是教室里培養(yǎng)出來的”。為了真正提高學(xué)生日記水平，激發(fā)日記興趣，我們應(yīng)樹立大語文觀，帶學(xué)生走出課堂，走向大自然，感受大自然的多姿多彩。老師、父母利用節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生到公園山川、名勝古跡游覽，仔細觀察，盡情欣賞

領(lǐng)會大自然的風(fēng)光，觀賞波浪滾滾的長江，攀登峰巒雄偉的黃山，游覽風(fēng)景秀麗的鵝鼻嘴公園；觀察螞蟻搬家，日出日落，傾聽鳥語蟲鳴，細雨纏綿，感受泥土芬芳，彩虹的綺麗，贊美葉落歸根的悲壯，皚皚白雪的純潔無瑕。

3、家務(wù)勞動

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，倍受家長的寵愛，很少有學(xué)生會做家務(wù)。沒有經(jīng)歷，更談不上感受。為此，我們要鼓勵學(xué)生做生活的小主人，親自參與生活，鍛煉自理能力，感受勞動的樂趣。如種植花草樹木，飼養(yǎng)鳥獸蟲魚，觀察了解動植物的生長過程、生活習(xí)性；雙休日，為父母做上一道香噴噴的菜肴，刷一頓碗筷，洗一次衣服，體驗勞動的滋味。這樣不但鍛煉了自立能力，而且豐富了情感，為日記開啟了鮮活的、永不枯竭的源泉。

“語文的外延與生活的外延相等?！辈亮粮形蛏畹幕垩?，當學(xué)生真正熱愛生活，擁有更多的心靈感悟，充滿激情地“吐其所不得不吐”，能說日記不是一種享受嗎？

二、鐘愛閱讀，積累日記語言。

“日積月累，方能生悟?！遍喿x是寫作的基礎(chǔ)，寫作是閱讀的繼續(xù)和發(fā)展，是升華。本學(xué)期我們提出了“營造書香校園”的口號，師生共同誦讀美文，品味名著，共享圖書資料，欣賞古今中外的文化遺產(chǎn)，通過大量閱讀豐富詞匯，獲得間接知識經(jīng)驗，為日記積累必要的語言材料及寫作技巧。

1、及時向?qū)W生推薦一些淺顯易懂，圖文并茂，情節(jié)生動，符合他們口味，并有利于他們身心健康的書籍。如；阿拉伯故事集《天方夜譚》，葉圣陶的《稻草人》，笛福的《魯濱遜漂流記》，高爾基的《童年》等等，讓他們快活地遨游于書海，在生動曲折的情節(jié)和樸實自然的語言中找到樂趣。

2、鼓勵學(xué)生利用課余時間觀看自己喜歡的動畫影視節(jié)目，如《西游記》、《少年包青天》、《動物世界》、《東方兒童》，以達到開闊視野、陶冶心靈、啟迪思想的作用。

3、鼓勵學(xué)生堅持不懈地進行讀書積累。蘇霍姆林斯基很早已說過：“應(yīng)該把讀書筆記作為作文教學(xué)的重要內(nèi)容之一。建立在大量閱讀基礎(chǔ)上的讀書筆記，既是學(xué)生對所讀讀物產(chǎn)生感受和認識的文字記錄，也是一種表達能力的訓(xùn)練?！彼栽谥笇?dǎo)學(xué)生大量閱讀的前提下，鼓勵他們認真積累好詞佳句，名人名言，優(yōu)秀片段，以豐富他們語言材料的倉庫。

4、在正常的教學(xué)程序中，定時抽出部分時間，開展輕松愉快的讀書活動，并利用班會、晨會相互交流，向別人講述自己最喜歡的一句話、最受啟發(fā)的一則故事、最重要的一則新聞、最感動的一件事、最佩服的一個人。

“讀書破萬卷，下比如有神?！辩姁坶喿x，當學(xué)生從書本中汲取靈氣，蘊蓄情感、思想在語言文字的沃土中萌芽的時候，能說日記不是一種享受嗎？

三、激勵創(chuàng)造，創(chuàng)新日記內(nèi)容。

不管是內(nèi)容、立意，還是結(jié)構(gòu)、語言，只要學(xué)生寫自己的東西，流露出最真實的情感，教師就應(yīng)給予充分的鼓勵。我們要培養(yǎng)學(xué)生多角度立意，多側(cè)面表現(xiàn)，多種方式表達的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生寫特色日記。當我們的學(xué)生在自由寬松的環(huán)境中，毫無顧忌地“我手寫我口時”，能說日記不是一種享受嗎？

1、插圖日記。這是圖文并茂、饒有情趣的一種日記的方法。試想，一篇生動流暢的日記，配上色彩鮮艷的一朵花、一片綠葉或一只小動物，還有靈活多變的字體標題，這些都能激起小作者們極大的熱情和興趣。

2、讀寫結(jié)合日記。讀寫結(jié)合是我國一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)寫作方法。在日記教學(xué)中，我常為學(xué)生設(shè)計一系列“把書籍作為日記的跳板”練習(xí)。如學(xué)習(xí)了《哪吒鬧海》后，讓學(xué)生寫一寫續(xù)集，學(xué)生閱讀認知早已情動于中，便都樂于馳神騁意，辭發(fā)于外。學(xué)習(xí)《學(xué)查“無字詞典”》一文，理解了“驕陽似火”，這個詞語的意思以后，告訴他們生活中還有許多現(xiàn)象都可解釋“驕陽似火”，讓學(xué)生舉例說明。有的說：“夏天，烈日炎炎，曬得人們滿頭大汗，真是驕陽似火?！庇械恼f：“火辣辣的太陽照射著大地，農(nóng)民伯伯在田間勞作時，汗珠一滴滴地滴落，真是‘鋤禾日當午，汗滴禾下土’呀！”有的說：“烈日當空，把爸爸的摩托車坐墊都曬燙了。我坐上去，覺得屁股滾燙滾燙?！?/p>

3、想象日記。我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)日記的廣闊天地，創(chuàng)造出讓學(xué)生“眼睛一亮”的題目，讓學(xué)生展開想象的翅膀，自由地飛翔。我們何不順應(yīng)學(xué)生的好奇，激發(fā)起幻想，讓學(xué)生寫一寫感興趣的題目?！凹偃缥矣幸恢窆P”，“小樹的夢”，“新西游記”等，你可以猜想，在學(xué)生的筆下，會有多少種答案！聽音樂編故事，玩玩具編童話??學(xué)生想象的閘門一旦被打開，就會來到一個馳騁想象的新天地，就會迸發(fā)出絢麗多彩的思維火花。

4、采訪日記。如我讓學(xué)生采訪學(xué)校教師，對我校的希望日記實驗的看法，采訪同學(xué)堅持寫日記的心得體會；采訪自己的父母對“神舟5號升上天”的感受；更鼓勵他們走上社會抓住“焦點”問題進行口頭采訪，寫信采訪。學(xué)生寫出了一篇篇內(nèi)容豐富、情感真切的日記。采訪日記不僅能激發(fā)學(xué)生興趣，更是增進生與生、生與師、生與家長的交流與協(xié)作的好機會。

四、體驗成功，享受日記樂趣。

教育的藝術(shù)是發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，是喚醒的藝術(shù)，是欣賞的藝術(shù)。教育心理學(xué)家西蒙茲指出：“集體教學(xué)最有效的獎賞是教師對學(xué)生做什么和他做這件事的方法的認可?！苯處煵粩嗟亟o予評價和激勵，實行“高分政策”、“鼓勵表揚政策”，能消除學(xué)生對日記的恐懼心理，增強學(xué)生寫日記的自信心和對日記活動的興趣，從而使學(xué)生始終保持一種強烈的表現(xiàn)欲，使學(xué)生之間形成一種良好的“日記氛圍”。

首先教師采用兒童的眼光看兒童的日記。學(xué)生有特別的想法，教師要舍得給予贊美，哪怕是一個詞用準確了，一句話說通順了，我都像發(fā)現(xiàn)新大陸似的去夸獎，帶著真誠的愛和驚喜，傾注自己的滿腔熱情去夸獎，如：“你觀察得真仔細！”“你邁出了可喜的一步，相信你會保持下去的！”“你真的很有才氣，在描寫心情著急時，你連用了三個成語，恰當極了！”這意味著用心靈感動心靈，用靈魂鑄造靈魂，用智慧開啟智慧，喚起學(xué)生對日記的熱愛，激發(fā)他們寫日記的欲望。這種效應(yīng)是神奇的！

其次，教師應(yīng)想方設(shè)法提供學(xué)生體驗成功的各種途徑。在我們班，每周都有結(jié)合日記進行的多種活動，如：“本周希望日記之星”，“優(yōu)秀日記展貼”等。我每天還用一定的時間介紹學(xué)生的日記，或他們自己讀日記，或相互傳閱日記，或真情朗誦日記，或評比日記，使學(xué)生感到日記就是自己情感的抒發(fā)，心聲的流露，是真實生活的再現(xiàn)。我還經(jīng)常把寫的好的日記打印后發(fā)給大家，以便他們在學(xué)習(xí)和借鑒過程中，觸發(fā)情感，愛寫日記，養(yǎng)成認真寫日記的習(xí)慣。另外還鼓勵他們把好的日記向?？⑿@紅領(lǐng)巾廣播和各級各類報刊、雜志投稿，幾名學(xué)生的日記被刊登或獲獎，學(xué)生體驗了更多成功的喜悅。

霍姆林斯基說：“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量?！碑斘覀儗W(xué)生深深體驗到成功的喜悅，并愛上日記時，能說日記不是一種享受嗎？

我的享受作文 篇4

責(zé)任就是對己對事對他人對社會都應(yīng)盡的義務(wù)，凡事盡責(zé)任，人生中任何的苦都可以抵消，就可以感受到像吃梨喝蜜似的甜?！}記

海洋里沙灘上，江河邊湖泊里，有這樣一種動物，它們整日沒在沙石中，不眠不休，明明有著很柔弱的身體，卻用兩個堅硬的殼把自己包裹成“銅墻鐵壁”，忍受著體內(nèi)沙粒的折磨，只為滋育出美麗的珍珠。這就是珍珠蚌。

也許你會問：蚌痛苦嗎？答案毋庸置疑?？蔀槭裁赐纯噙€要選擇一如既往？那是因為蚌身上肩負著一種使命，一種責(zé)任，是這種使命和責(zé)任一直支撐著它，縱然痛苦也愿意！

從古至今，有多少人因為肩負責(zé)任、肩負使命，即使付出生命而終不悔的？神機妙算諸葛亮應(yīng)該算一個吧？因受劉玄德臨終托孤，輔佐劉禪竭忠盡智，為實現(xiàn)劉備一統(tǒng)中原、光復(fù)漢室的遺愿而鞠躬盡瘁、死而后已。

歷史人物如此，我們身邊這樣的人更是熠熠生輝，他們?yōu)榱素?zé)任、為了使命而選擇默默地、無私地奉獻著自己的青春與汗水。建始縣三里鄉(xiāng)大沙河"義渡艄公"——萬其珍，祖孫三代，義渡百年，不曾更改。是什么力量支撐著萬家人如此選擇、如此堅持？當然，是責(zé)任。

也許你又會問：肩負使命、承擔(dān)責(zé)任不苦嗎？責(zé)任固然苦，但苦過之后，是甘甜?！爱敶薰薄豕鈬鵀槲覀冊忈屃诉@一論斷。王光國是建始縣龍坪鄉(xiāng)店子坪村的支部書記，從前的店子坪，交通不便，是他，帶領(lǐng)全村人民開山修路，結(jié)束祖祖輩輩肩挑背磨的日子；從前的店子坪，窮鄉(xiāng)避壤，是他，帶領(lǐng)老百姓調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，辦學(xué)校、興旅游，如今的店子坪已今非昔比，全州、全省、乃至全國都知道：建始有個王光國，建始有個店子坪。這不正是責(zé)任、擔(dān)當過后的甘甜嗎？

一種責(zé)任，一種使命，任重道遠，我們也應(yīng)該勇?lián)?zé)任，勇扛使命，勇往直前。要相信，苦后，方可有甘甜！

我的享受作文 篇5

很多人眼中，人生是條漫長而復(fù)雜的道路，如果一不小心，就會掉入陷阱，踏入歧路，但在我的眼里，人生是條短暫而美麗的林蔭小道，不用小心翼翼，提心吊膽的。每一步人生，更多的應(yīng)該是享受。

享受無彩繽紛

在寒意還沒完全退去的二月，春天悄悄的來了。于是，寒風(fēng)便在春風(fēng)的驅(qū)使下，逃走了?；▋嚎匆姶汗媚飦砹耍銖堥_了笑臉歡迎她的到來，它們朝氣蓬勃，爭奇斗艷!紅的像一團團激情燃燒的火焰，白的像堆堆晶瑩剔透的雪，粉的像一朵朵清瑩的云霞!我來到這花叢中，享受人生的五彩繽紛!

享受陽光明媚

在朝氣的春天后，夏兄弟踏著豪邁的步子來了!他一來，便給小朋友們帶來了無限快樂。因為他們終于可以在涼快的游泳池中歡快地嬉戲了。在這陽光明媚的季節(jié)，西瓜和椰子也成熟了，他們倆紛紛搬家，住在超市和水果市場，在烈日炎炎的夏季給人們帶來一絲涼爽與可口的滋味。此刻，漫步在金色的陽光下，享受人生的明媚陽光。

享受秋高氣爽

伴隨著一陣涼意，秋天來了。聽著蘇醒的《秋天》，想起了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄涼，更想起“我言秋日勝春朝”的美麗。葉子飄落，是風(fēng)的追求，還是樹的拋棄。秋風(fēng)吹來，驅(qū)走我心中的煩惱，在落葉鋪成的地毯上散步，享受到了人生的秋高氣爽。

享受銀裝素裹

南方的冬天是不易下雪的。但在北方，每到冬天，人們便穿上笨重的衣服，在雪地里打雪仗，堆雪人。或許在他們眼里冬天并不寒冷，而是溫暖而帶有歡樂的，并且，更多的是迷人。下雪了，臘梅開了，人們在銀色的世界里，享受人生的銀裝素裹。

這就是我所認為的人生，不應(yīng)該總是時刻提防，更多的應(yīng)是快樂地享受人生。

我的享受作文 篇6

寂寞，有時是無法回憶的痛苦時光；有時是難以承受的心靈壓力；然而有時卻是回歸真實，享受生命的凈土。

寒冷的冬雨不斷降落，透明的雨滴沖刷著大地。靜立窗前，夜雨朦朧。此刻獨自在家的我心中不免劃過一絲落寞，四周寂靜無聲，只有夜雨依舊下著。黑夜吞噬了所有的浮華與喧囂，掩蓋了一切瘋狂與躁動，一如晴朗日子里安靜的一輪明月將清輝播撒。而缺少了月的夜晚，不再明亮，只渲染了寂靜。余秋雨曾寫過《夜雨詩意》，然而此時寂寞的我卻無心尋找詩意。聆聽雨聲，仿佛是一個被無奈推向深淵的人所發(fā)出的呼號與吶喊。但雨終究只是雨，它永遠無法主宰自我的命運和處境。于是就這樣落寞、落寞。溫暖的房間與冰冷的玻璃親密碰觸，在窗戶上留下層層霧氣，用手掌涂抹開一片清晰，窗戶上留下的長長指印，如同一條永遠走不完的路，在如地圖的窗戶上蔓延、蔓延，而我們似乎永遠看不到盡頭。路是走出來的，更是想出來的，我想在這路上看到父母與朋友的身影。

凝望夜雨，陷入沉思，燈火闌珊處，似望見一位衣袂飄飄的文人在雨夜寂寞沉思。風(fēng)雨瀟瀟，那兒的風(fēng)雨似乎比這里更加猛烈，風(fēng)雨吹落掙扎的枯葉，漫天飄灑。青燈黃卷撐不起充滿功利的世界，詩思翩翩經(jīng)不住沉重歲月。他思妻而不得見，內(nèi)心寂寞而痛苦。真想再次把酒共歡，促膝長談，笑論人生。可那都是過去的事了，已隨秋雨消失在茫茫黑夜，只剩下他一人孤單寥落，于世獨立。無奈無奈，他終究奈不住心中寂寞，磨墨執(zhí)筆，鋪紙疊稿，伴著那夜雨蕩滌出心中的落寞與期望。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。綿綿愁思道不盡，但隱枯葉漫天中。

遠離了夜雨聲聲，告別了漫天枯葉。隱隱約約，似乎再次穿越時空，在路的盡頭，又遇文人寂寞寥落。冷清的風(fēng)吹著冷清的屋，卷起枯枝殘葉，漫天紛飛。他獨坐桌前，若有所思地凝望遠方。桌上石硯散發(fā)出陣陣磨香，如同一縷憂傷漂浮在他記憶里。筆架上一桿毛筆默默靜置。他伏岸深思：昨夜的夢……唉，已過去十年，心里竟還是放不下。要是這一切真是個夢境該多好，一切只是空虛的泡沫……他忽地站起身走到窗前，昨夜夢中，他就是在這窗前與她相逢，只是彼此無言，只剩千年淚水的流淌。思緒飛回十多年前，那時的他們是多么幸福。他，文思翩翩，才質(zhì)風(fēng)流；她，溫柔婉約，體貼入微。好一對恩愛夫妻。然而，芬芳過后盡成空，她永遠地離開了，生死之門嚴實實地阻擋了他們的靈魂，從此不再相見。而如今只剩一座凄涼的孤墳在寒風(fēng)中顫栗。荒草飄搖，如同他的命運坎坷起伏，漂泊不定，終究有了歸宿，卻又剎那間煙消云散。回首逝去的往事，他不禁感慨萬千，心中的失望、寂寞，化作一雙蝴蝶沖破一隅飛翔。或許是化作了放達，或許是轉(zhuǎn)變成無謂，他挽起衣袖，執(zhí)筆疾書。悲憤、思念剎那間奔流而出，帶著無盡想念。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……”。然而詞句終究隱沒在清冷寒風(fēng)中了。

耳邊詩句仍舊回蕩，而心中似乎不再寂寞。或許只要擁有一份超脫與豁達，諦聽夜雨，反倒覺得是親近自然的享受。在寂寞中，在冥想中，我們會思考更多，成長更多。我們需要一份寧靜和寂寞，拂去世俗的塵埃，讓一抹清澈浸潤心靈，讓一種超然在腦海浮現(xiàn)，讓自己在寂寞中思考與成長。

享受寂寞，你不會寂寞。

我的享受作文 篇7

生命，是一場冒險，我們從落地那一刻開始，便以踏上了這條趣味繁多的征途。這條路上，有喜、有憂、有愁、有苦、有甜也有酸。

人的這一生，也許會因為選擇不同。從而踏上了不同的路，而不同的路長度也不相同：有的也許只是剎那光陰；也有的是那無盡的，充滿孤獨的，乏味的旅程。但是有些人的道路雖然短暫，到他卻有可能經(jīng)歷了如煙花般絢爛的人生，也許有人的道路雖然漫長乏味，但他也經(jīng)歷了許多、看淡了許多、明悟了許多，那不是量的改變，而是質(zhì)的升華。

也許有人會抱怨：為什么我的人生如此枯乏，簡直沒有一絲樂趣可言。其實不然，朋友，人的一生怎么會枯乏呢？如果一個人的人生是枯乏無味的話，那么，這個人和行尸走肉又有何區(qū)別呢？朋友，如果你覺得你的人生是無聊的話，那也許是你的心太急躁了，急躁到讓你無法平靜下來，讓你無法思考，甚至找不到人生的信念。如果真是那樣的話，那我還是勸你找一個幽靜的地方坐下，也許閱一卷古經(jīng)，泯一口清茶，讓你的心平靜下來。然后慢慢回憶，回憶那被你的急躁的心所忽略的東西。當你平靜下來時也許你會發(fā)現(xiàn)，原來你的人生并非枯燥的、乏味的，只不過是那些美好的回憶被那名叫急躁的厚厚的塵埃所遮蓋了罷了。當你撣開這灰塵時，你會發(fā)現(xiàn)，原來在你的心里有這么多顆熠熠生輝的明珠，只不過是以前未曾發(fā)覺罷了，如果想要將它連起來串成一串寶珠的話，那么就用回憶這神奇的絲線，慢慢的，平和的串起來，然后將它收藏起來，也許到了暮年以后，這些點滴便會成為你珍貴的回憶。

人的一生恍如一場夢，入夢時，我們放棄了自己最珍貴的東西，而去追求那生帶不來，死帶不走的虛浮玩意兒。也許正當我們向一個進發(fā)時，因為我們心里只有那個目標，所以未曾注意到我們在追求路上所遇到的風(fēng)景。但到了最后，即使你取得了成功，卻也不得不唏噓，原來自己錯過了那么多東西。而在那時，留給自己的也許就只有感嘆，遺憾了吧！

人生就是一場夢，在夢里，我們也許會遇到許多東西，那時，千萬不要因為自己那長遠的目標而忽視它。請將它收藏起來吧，這不為了什么，只是為了讓自己到暮年之時不會太過遺憾而已。朋友，珍惜你生活中的點滴吧，這不為了什么，只是為了讓自己的未來不太過遺憾。

我的享受作文 篇8

每一個人都有一些值得自己回憶的事，令我最難忘的是發(fā)生在我童年的一件事。

記得一天晚上，我和媽媽躺在床上，媽媽摸了摸我滾燙的額頭，對我說：“寶貝兒，發(fā)燒難不難受??？肚子餓不餓啊？唉，都怪媽媽不好讓你生病了，我可真希望你快點好起來??！”那時，我可真想對媽媽說：“沒關(guān)系，發(fā)燒，我可以克服，可以輕而易舉地打敗“惡魔”！”可是，當時我實在實在真的沒有力氣講話了！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶！”媽媽把我摟在懷里，輕輕哼著歌曲哄我入眠。這句歌詞，我相信大家一定不陌生，它證明了和媽媽深厚的情感，唉！我不禁感慨，沒媽的孩子真是好可憐?。∷裕蚁胝f趁現(xiàn)在大家都那么幸福，有媽媽有爸爸，大家好好珍惜現(xiàn)在的美好生活吧！

第二天早上，媽媽很著急地把我叫起來，拉我去兒童醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生說：“沒關(guān)系，吃一些藥就會好了！”一回到家，我吃了藥，睡了一覺，發(fā)燒就好了。媽媽說：“唉，你這個小鬼，不花錢你就好不了！”但我在媽媽的責(zé)備中感受到了無盡的溫暖和愛意。有媽媽的孩子們，珍惜現(xiàn)在的生活，享受母愛吧！

享受過程作文

我們聽了一場關(guān)于“享受過程作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

享受過程作文(篇1)

享受過程，就是一種感動，煙花享受轉(zhuǎn)瞬即逝的過程；雄鷹享受快樂翱翔的過程；而我，享受奮力拼搏的過程。

享受，轉(zhuǎn)瞬即逝的過程

年三十了，各家各戶都在放煙花，絢爛的煙花把原本沉寂的天空攪得雞犬不寧，同時也把天空打扮得異常美麗。那些美麗的煙花是炮筒的孩子，在她飛上去打擾天空，去打扮天空前，她們還在熱熱鬧鬧的談話：“孩子，你去哪個地方是會失去生命的呀，別去了，留在這兒陪媽媽好嗎？”“不行啊，媽媽，我要享受的是過程，最后變成什么并不重要，享受過程是幸福的，就算最后變成灰燼我也不在意?！薄笆前。瑡寢?，我也是這樣想的?！薄笆前。前　?。”

享受，快樂翱翔的過程

也許對雄鷹來說，最好的地方便是天空，擁有一雙翅膀的它們，可以在天空自由自在的飛翔。

有一天，雄鷹受傷了，它掉到了山崖邊，“唉，就要死在這兒了，多么想再飛一次，哪怕就一次?！彼驳搅松窖逻叄昧σ坏?，張開翅膀，企圖再飛最后一次，可是，它僅僅飛了兩秒，就掉了下去，如果它不飛的話，它還可以再活一些時日，但我們能夠看得出來，它的最后一次飛翔，不是為了結(jié)果，而是為了享受飛的感覺，最后一次享受飛翔這個過程。

享受，奮力拼搏的過程

第一次月考，我考了第十二名，那幾天，我的心涼到了極點，但我知道，自甘墮落會毀掉我的一生，我要努力，我要加油，在之后的日子里，課間我歡樂的笑聲少了很多，分數(shù)是被習(xí)題練出來的，果不其然，期中我進步了，回頭看看，其實過程比結(jié)果更重要，更值得我們?nèi)バ蕾p，更值得我們?nèi)ハ硎堋?/p>

在享受過程中我們會收獲幸福，收獲感動，因為享受過程本身就是幸福，就是感動。

享受過程作文(篇2)

我們一生中都要經(jīng)歷種種事情，這些事情都有一個過程，這個過程正是我們成長的過程，我們要學(xué)會享受這個過程。

享受助人的過程

當自己漫步在街上時；當我們放學(xué)在路上嬉戲時；當我們坐在自家口時。我們會發(fā)現(xiàn)身邊有很多需要幫助的人：年邁的爺爺奶奶，蹣跚學(xué)步的小弟弟，妹妹，我們應(yīng)該做些什么呢？去攙扶他們！去牽著他們的手！還有就是勇敢地說：”讓我來幫你！“這個助人的過程，就是快樂地，幸福的，它們能使我們成功讓我們行動起來，去親生經(jīng)歷這個使人快樂的過程。

讓我們以大樹為證，這個過程是令人幸福的。

享受學(xué)習(xí)的過程

大家肯定有過這樣的心理：學(xué)習(xí)好的同學(xué)怎么越學(xué)越好呢，而學(xué)習(xí)差的學(xué)生越來越厭學(xué)，這是為什么呢？因為好學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，他們在享受這個過程，就像在吃雞腿一樣，你享受著它的美味，就會越來越香。所以我們一定要快樂的學(xué)習(xí)，去享受這個過程，而不是抱著混一天是一天的心態(tài)。

讓我們以彩虹為證，這個過程是令人快樂的。

享受讀書的過程

當我們漫步在圖書室里，看著書中密密麻麻的文字，背書中的情節(jié)所吸引時，我們就成功了，因為我們也在享受這個過程。我們會慢慢覺得自己的時間根本不過用來看書，我們就像中了魔似的，已經(jīng)離不開書了。

讓我們以大海為證，這個過程是快樂的。

每一個令人幸福、快樂、成功的過程都需要用實際行動來實現(xiàn)，我們要熱愛，學(xué)會享受這些過程。

享受過程作文(篇3)

人的一生，就是一個享受的過程。我們時而會因為有些事而哭鼻子，時而又會因為一些事而哈哈大笑，不是嗎？

假如我們把它當做是一個享受的過程，喜、怒、哀、樂就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣我們就是無時無刻沒有不品嘗到它們，這就是享受過程，它們的味道。我們何不曾嘗過。

正如炎熱的夏天，太陽火辣辣的烘烤著大地，人們卻都在吃著雪糕，甜甜的，涼涼的，這是一件多么美好的事。

享受過程，不意味著它一定要是美好的事物那才叫享受，在人生道路上的困哪，是需要我們?nèi)タ朔?，盡管有著許多艱難險阻，但還是要向前沖，只要這樣有滋有味的道路才算是一個享受的過程。

幫助他人不也是一個享受的過程嗎？比如說扶老人過馬拉，協(xié)助老師工作，幫助同學(xué)們做一些力所能及的事情，幫助他人是快樂的，在這期間，你不會感受到嗎？

或許有些同學(xué)認為，享受過程就是一個人在家聽流行音樂，看些漫畫，小說但是你們?yōu)楹尾蛔鲆恍┯袃r值有意義的事呢？就像皮特的父親說：享受過程本身就是幸福，就是成功。我是一個普普通通的裁縫，但每當給別人做衣服時，就非常快樂。

是呀！享受過程的本身就是享福的，就是快樂的，是成功的、雖然我們都是普普通通的人，但是我們懂得享受過程，所以我們就是快樂的！

享受過程作文(篇4)

在社會生活中，人人平等，沒有貴賤之分。即使是一個清潔工，他也能享受人們和大自然對他的感情。

我，是一位學(xué)生，每當我在努力學(xué)習(xí)的時候，極少回憶往事。那時候，我正在走上坡路，太陽就在前方，為了趕路，我總是低著頭拼命地爬高。只有在自己認為爬到了高處的時候，才會用更多的時間回憶以往的歲月。而當我在走下坡路時，我也會慢慢地享受人生帶給我的快樂，享受努力之后的成果。

在我的身邊有很多人是如此的，比如我的老師。老師她是一位天使，她為國家培育出了許多的國家棟梁，還不求回報。

有一次下課的時候，我出去玩，經(jīng)過老師的窗前，老師正在批改我們剛考完的卷子。當她看見有的同學(xué)做得很糟糕時，就把他們叫到辦公室，耐心地給他們講解。而批改到做得好的卷子時，臉上就露出了滿意的笑容，仿佛是在享受改卷子給她帶來的快樂。但我不明白老師為什么要這么傻，白白的浪費休息的時間?，F(xiàn)在，我終于明白了。老師的行為不叫傻，那是在享受教育孩子的過程。

在社會生活中，有些人默默地奉獻。而那些無知的人卻以為那是傻。那不是傻！也不是笨！而是在享受人生！當你很用心很用心去觀察，去思考，你才會明白那些人做的一切是為了什么。那是在保護社會，保護大自然！

享受過程作文(篇5)

很多時候，我們只會疾馳向我們的目的地，其實，只要我們停住腳步，回轉(zhuǎn)身，眼前的一串串腳印也是值得我們回味的。

泰山十八盤是何等的令人驚悚，但也有許多人敢于攀登?？墒牵麄儏s不懂得，他們只顧這樣“風(fēng)雨兼程”，錯過了多少次的春風(fēng)拂面，多少次的溪水潺潺……

因為慢步“悠哉游哉”，我們才可以在沿途中歇一歇，感受那高大翠木的陰涼?；剞D(zhuǎn)身，感受腳下似盤龍的蜿蜒石道，才感覺自己已走過了那么多。偶遇挑山工，一番寒喧敘嘆，方知自己的人生和挑山工的人生相比是那么的順利；感受挑山工的“S”形道路，才悟出了“真正的成功需要漫長的磨煉”的人生哲理。

因為慢步“悠哉游哉”，我們才可以有揮汗如雨的瀟灑，擦掉頭上的汗水，再次奮斗。坐在寬闊的石階上，望著山頂，尖尖的山頂著一片云，幻想著登上山頂后的美景，云霧繚繞，仿佛置身于仙境?；剞D(zhuǎn)身，向山下大喊一聲，回聲不絕于耳，發(fā)泄掉心中的不快和身上的疲勞，重新挽起褲腿，一步一個腳印，向心中的信念攀登而去。背影依稀可見，石階上留下了一串串珍珠般的腳印，訴說著風(fēng)雨歷程中的辛酸與甘甜。

因為慢步“悠哉游哉”，我們才可以聞到誘人的香味，嘗一嘗地方特色小吃，也不枉一次險山之行，循著汲水的潺潺聲，捧起一掬水，“咕咚”一聲灌入口中，水雖已下肚，甘甜之味還回轉(zhuǎn)在口中，久久未散。誤入百花叢中，和蝴蝶共舞，撲鼻的清香令我們不得不駐足流連。在百花叢中扭動身軀，宛若恍忽飄然的夢境，但卻是真實存在的美妙的記憶。

原來，過程如此美好。

享受過程，我們可以領(lǐng)略到成功后無法企及的喜悅，妙不可言！

人生，便是一次登山之行，登上山頂享受日出日落，是遲早的事。但是，過程只有一次，只顧低頭馳行，雖到達了目的地，卻錯過了沿途無數(shù)的風(fēng)景，遺憾。

享受過程作文(篇6)

人生中有許多過程，都會平淡地如水流過。但每一次，只要去認真感悟，去享受，都會有不一樣的感受?；鸩癫粫蛳缍奁?，因為它曾經(jīng)燃燒過；雄鷹不會因折翼而沮喪，因為它曾經(jīng)飛翔過；花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經(jīng)綻放過······我們更不應(yīng)該為了失敗而氣餒，因為生命的價值往往在于過程，而不在于結(jié)果。所以，享受過程才能領(lǐng)悟生命的意義。

小時候，我經(jīng)常在老家的小河邊玩，河水清澈，常有小魚在水里游，有一次，我正在河邊玩，忽然看到一個捕魚人提著魚桶，扛著魚竿，開開心心地回家，我想，他今天的收獲一定不少吧。可是，就在我走過去看時，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問捕魚人：“您為什么這么高興，您可一條魚也沒有捕上來?。　蹦莻€捕魚人看了看魚桶，笑對我說著說：“捕魚最大的樂趣并不是在于你釣到了多少魚，而是在捕魚的過程中，你是否真正去努力了。所以就算我沒有得到什么，我想，這也應(yīng)該是快樂的，因為我努力了！”我頓時明白了捕魚人為什么這么開心，因為他享受到了捕魚的過程中的樂趣。

有一次，做作業(yè)的時候，碰到一道難題，我百事不得其解，絞盡腦汁，那一天心不在焉終于在睡覺前想出來了。我飛一般地坐到椅子上，把過程寫了下來。雖然花了很長時間，但我在解題的過程中感到了前所未有的快樂。

許多人都會沉浸在這美好當中，因而他們往往會忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實現(xiàn)夢想而努力的過程，其實這過程才是最美的。

享受高中作文

作文怎么樣才能寫得好？作文是傳播文化傳承知識的重要途徑，通過寫作我們能夠去了解周邊未知領(lǐng)域的奇妙之處。寫作之前的知識經(jīng)驗，會給作文帶來很好的效果，請看下面小編為您整理的“享受高中作文”相關(guān)內(nèi)容，如果你喜歡這篇文章請不要忘記分享給你的朋友和同事一起學(xué)習(xí)！

享受高中作文【篇1】

對于一個成熟的人而言，享受生命的過程是比飛黃騰達更重要的追求。——題記

剛才還是飄著柔軟的白云，現(xiàn)在烏云已攀上頭頂。它像一只大手，遮住了整個天空。最近煩心事很多，就像朵朵烏云籠罩著我的心頭。

剛踏進家門，便要埋頭作業(yè)，然后吃飯、練吉他……等有時間看鐘表時，已是10點快半了。草草的洗漱，像只不干凈的小貓鉆進被窩就呼呼大睡了。

日復(fù)一日，禮拜日也是不停歇的，哎!又是毫無頭緒的一上午。我停下手中的事，望向天空，天已經(jīng)放晴了……藍藍的天，望不到邊，心想：為何不出去踏個青呢?隨即抓起鑰匙出門了。騎上車，穿過幾條街，便到了綠湖旁，視野瞬間開闊許多。我把車放在旁邊，偷偷地傻笑著，一個人慢慢地在湖邊散步。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，垂柳像個少女搖晃自己的頭發(fā)，它立在湖邊，舞動著身姿，沉醉在暖陽下。我繼續(xù)走，一縷馨香迫使我停下腳步，這香氣像一絲絲線，我能順著它找到源點，原來是薔薇花。它們沒有那么妖艷，但一叢叢地圍起來，像舞臺上翩翩起舞的舞者那么美麗。

“岸芷汀蘭，郁郁青青”，湖邊剛開出的小花，和剛冒出的嫩草，像稚嫩的嬰兒般呆萌地望著我，我蹲下身，撫摸嫩草，深處竟還有露珠。我用手指托起露珠，透過它，整片湖都顛倒過來，充滿神奇曼妙的'感覺。再往前走，有人釣魚。細細的竿子彎著腰，等待著與小魚親吻。我撿起一塊石子側(cè)著身子，把石子飛快擲出，石子竟像飛魚般在湖上跳躍，內(nèi)心的煩躁也和石子一起沉入了湖底。

湖中央有座橋，我站在上面，放眼望去，感覺自己在一面鏡子上。云倒映湖底，淺處的魚就像在空中暢游一般。忽然看到湖中有只船駛來，船上坐著一對母子，都積極的踏著腳蹬，兩人對視后，都傻傻地幸福地笑了。

回到家，感覺渾身都輕松了，就像船上的那對母子傻傻幸福著。

再次提筆寫作業(yè)，感覺暢游在知識海洋中，就像湖中小魚，即使有被釣的危險，但更重要的是享受生活。再次拿起吉他，放松地按著每個和弦，原來我也可以彈出這么美的曲子。

即使我們沒有飛黃騰達，但我們也有傻傻的幸福，這就是生活，比起功名利祿更重要的是享受過程。我們是平凡的人，我們有著不起眼的小幸福。

享受高中作文【篇2】

同樣是銀牌，有的人發(fā)出悔恨的怒吼，而有的人卻輕松而愉快。正如美國運動員卡爾劉易斯對史鐵生所說：“跑的過程才是的享受?！辈粌H跑步如此，生活亦如此。

“旅行的過程比到達目的地時更重要得多”。這是電影《舞出我的人生》中的一臺詞，人們的生活也不正如一場旅行嗎?為著自己的目標勇往直前，而最終達到自己的目的后，我們才會發(fā)現(xiàn)，那些最美、最難忘的回憶不是到達夢想想那一刻，而是整個我的努力奮斗的過程。

“我所享受的是過程”。北京奧運會，她沒有錢買新鞋，于是買了雙二手的跑鞋來參加比賽，但第一輪就被淘汰。今年的倫敦奧運會賽跑中，她又回來了，雖然有了新跑鞋，但因沒有贊助商的贊助，她只好用膠布遮住商標，這次她的成績突飛猛進，跑進了第五輪。她，就是伊拉克的短跑運動員達娜。當有記者采訪她時，她說到：“能參加比賽站在賽道上已是我最開心的了，我所享受的是奔跑的過程，只要還活著，我就要一直跑下去。”

享愛過程，哪怕是那么短暫?！皠⑾?劉翔!”全場沸騰著，人們期望著劉翔能在這次倫敦奧運賽場上再次飛翔。從起點到第一個跨欄，13。72米，這就是劉翔在賽場上留下的足跡，因腳傷，劉翔的夢再次被粉碎了，摔倒對于短跑運動員來說就意味著結(jié)束，無奈了，他用單腳跳著“走”完了全程，雖然未獲獎，但他做到了，正如倫敦奧運會的主題“激勵下一代”一樣，在這短暫的幾秒，無疑中國人為之感動，被其所激勵，我們無不在享受著這短暫的幾秒，享受著心靈的激勵。

我們的身邊有許多人如同達娜，劉翔一般，雖最終無緣獎牌但卻享受著、喜悅著。

生活如一場旅行，旅行中的喜悅與收獲來自沿途的風(fēng)景，若你一心只奔著最終的目的地，那也許你終將會成功，但你失去的遠比得到的更多，如失去的閑適，冷漠親人朋友對你關(guān)懷，以至別人離開自己，學(xué)會放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，感悟豐富的生活，享受努力的快樂，這才是旅行的真諦。

放慢腳步，學(xué)會享受過程，不要讓自己夢變了味兒。

享受高中作文【篇3】

春花琳瑯，夏雨洪荒，秋月詭譎，冬雪蒼茫。感謝上蒼，感激歲月，讓我們學(xué)會了享受，在自己的命途中留下許多美好的點綴。在如花的春天，去享受那琳瑯多姿的鮮花；在如火的夏日，去享受那婆娑的樹影；在如心的秋季，去享受那飄蕩的落葉；在如銀的冬暮，去享受那無垠的蒼雪

享受是一種享受，享受快樂，享受季節(jié)的同時，你也是在享受生命。

人生的旅途有坎坷也有崎嶇，我們所享受的也有失望與無助。

當我們與友人分別時，可以享受那痛絕的牽掛，因為我們知道海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；當我們失敗時，可以享受那悲哀的絕望，因為我們懂得長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海；當我們苦惱于世俗的喧囂時，可以享受那無奈的煩囂，因為我們記得問君何能爾，心遠地自偏。

享受是一種享受，享受失望，享受無奈的同時，你也是在延長生命。

不知在曾幾何時聽人說過，為了看看陽光，我來到這個時尚，但我為了享受人生，我降生于此世

享受很近，享受很遠，享受可畫，享受無形。

站在天橋上，默默注視著人們與車輛，發(fā)覺自己仿佛站在千萬條感情線的交點上。再看看這個凡庸的城市，每個人都像木偶一樣被牽著線，無休止，無目的地動著，或許他們的享受之心早已被紙醉金迷的依戀所取代

蕭蕭微雨忽從天降，在我心中擊出一個無限大的漣漪

享受一句祝福，是在享受友情；享受一個微笑，是在享受快樂；享受一次關(guān)懷，是在享受溫馨。

享受了輝煌的黎明，沒享受過燦爛的暮色，真是遺憾；享受了燦爛的暮色，沒享受過靜幽的夕月，仍然遺憾；享受了靜幽的夕月，沒享受過恬靜的深月，依舊遺憾；享受了恬靜的深月，沒享受過婀娜的歲月，還是遺憾。享受是一種享受，享受吧，享受在世的一切。世有多姿風(fēng)采，人有不老心情

享受高中作文【篇4】

花兒說：“享受就是陽光的沐浴下盡情綻放?！毙〔菡f：“享受就是在風(fēng)雨的洗禮中吐納清香?！蔽艺f：“享受就是在靜夜下記錄心底的情感?！睂τ谖遥硎苤袝鴮懭松?。

當李白用墨汁在宣紙上漸出詩作時，他在享受人生！得意時，他用“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”抒發(fā)他的豪邁，失意時，他用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”排解他的憂郁，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”表達了他樂觀，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，宣告他的不屈。

李白以作詩來釋放內(nèi)心的情感，暢快淋漓，這也是他人生的一種享受

對于李白，在享受中書寫人生。

當冰心娟秀的文字編制出優(yōu)美的文章時，她在享受人生！遠離祖國，眷戀故鄉(xiāng)，她留下了《寄小讀者》的墨跡；體驗到母愛柔情似水的溫馨，她繪出了《繁星》漫天，感受到蘊藏在人們心中的希望和火種，她點亮了一盞《小橘燈》……

她曾說：“世間沒有不散的風(fēng)雨，人間卻有不老的真情?！彼凉鉂獾那轫樦P尖流淌到愛的紙上，相信這是她人生最大的享受。

對于冰心，在享受中書寫人生。

當托爾斯泰用羽毛筆在黃昏的燈光下鐫刻出流傳千古的文字時，他在享受人生！他經(jīng)歷了《幼年》《少年》《青年》的磨礪，在塞瓦斯托波爾的故事集中成長，“目睹”了《戰(zhàn)爭與和平》，并在對社會，對自己的批判中《復(fù)活》。

對于托爾斯泰，在享受中書寫人生。

沿著歷史長河的故道逆流而上，拾一塊女媧補天遺落的彩色，借一灣斜照漢家的宮闕，折一縷渭城朝雨的柳絲。生命因?qū)懽髦H的浸潤而變得澄澈，變得優(yōu)雅而豐富。

我飄飛的心融入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒。靜坐于煙波湖畔，看水天想接近漁舟唱晚，在夕陽斜暉里，品柔情綿綿，在古道長亭邊，聽古箏緩緩輕彈……

人生既有春風(fēng)得意之時，又有黑云壓城之境。而用文字記錄下心中的'點滴情思，使快樂加倍，讓苦惱減半，寫作的過程就是享受精神食糧的過程，就是享受人生。

寫作就是在書寫人生。

享受高中作文【篇5】

生活充滿了享受的時候，也同樣是包含著苦難的過程。這就像生活的調(diào)味瓶，總是先苦后甜，但是讓我感覺享受的無非是在家做烘焙。

我十分熱愛烘焙，從六年級開始，我已經(jīng)在家中嘗試烘焙一些小點心了。記得當時我在周五放學(xué)就開始籌備原料。我先按照書上把需要的材料一一寫下來，在超市整整兜了一個小時我終于把材料買回了家。第二天一早我早早的起來準備，萬事俱備，只欠東風(fēng)了我要開始動手制作蛋糕了。

我洗完手，熟練的拿起雞蛋在碗邊輕輕一磕，雞蛋就圓潤的從蛋殼里流到了碗里，接著就把糖霜稱重放入碗中，開始攪拌?？墒沁@時我卻犯了難，因為經(jīng)過十分鐘的攪拌，可是雞蛋并沒有打成食譜中純白色的絮狀，還是一團稀糊狀物體，父親跟我說，因為我用的不是常溫下的蛋，所以不好打發(fā)，我用的又是手動打蛋器，所以我至少要再打20分鐘才能打出理想的樣子，我的心頓時就蒙了，心說剛才我才打了十分鐘就已經(jīng)手酸眼花，疲憊不堪，更別說還要再弄20分鐘了。但是為了做好吃的蛋糕，拼了！于是我開始下定決心努力堅持，終于經(jīng)過了20分鐘的攪拌終于達到了要求。有了它應(yīng)有的樣子。最后添加了一些香蕉泥，過了篩的低筋面粉和一些調(diào)味的肉桂粉，藍莓果醬，坯料終于完成了。我把坯料舀入裱花袋中，在小心的擠到蛋糕模子里，放入烤箱調(diào)好溫度，隨著時間的推移叮的一聲香氣撲鼻的蛋糕出爐了。

烤完以后我發(fā)現(xiàn)今天的蛋糕格外的完美，咬一口真是美味極了。我不僅僅是學(xué)會了烤蛋糕，更是學(xué)會了不怕艱難，不輕言放棄的精神，吃著蛋糕我發(fā)現(xiàn)這過程，挺享受的。

享受高中作文【篇6】

每年的秋天，我都會等一碟桂花糕，花是院子里桂花樹的花。

我每天都會去給它澆水。冬天，我給它包好枝杈;春天，我在它身上蕩秋千;夏天，我坐在樹下，伴陣陣蟬鳴看書;秋天，它就會為我獻上一大筐的桂花了。

可那年的秋天，很冷很冷。

光陰似箭，一晃春天、夏天過去了。八月份，是夏末了，也是桂花開放的季節(jié)了，可它沒有開花，只倔強地露出淡黃色的花苞。早秋時，它也沒有開花，“就連一朵花兒也不舍得給我看呢。”我對奶奶說?！耙苍S是現(xiàn)在還有些熱吧?！蹦棠贪参课艺f，“這棵桂花樹也挺老了，多體諒體諒它吧。而且現(xiàn)在還是有些熱的，等到九月份中旬天氣涼了，它自然會開了?！?/p>

九月初，天氣開始轉(zhuǎn)涼?？蛇@一轉(zhuǎn)涼，卻停不下來了。才月初就有冷的感覺。這么冷的天，桂花樹或許不會開花了吧。果然，一星期下來，就連花苞都落了不少，只有寥寥幾個零亂在枝頭，可謂是凄凄慘慘戚戚了。

九月中旬到了，桂花仍舊使著小脾氣似得不肯開花。奶奶也說今年估摸它大概是不肯開花了。我很失望，但還是固執(zhí)地要等待它開花，吃一碟用它的花做的桂花糕。

九月中旬過去了，它還是不開花。十月上旬到了，它也是不肯開花，到了十月中旬，我也不相信它會開花了。

可在一個略帶涼意的早晨起來，空氣氤氳著一股淡淡的幽香，沁人心脾，尋著這暗香走去，我推開窗子，眼前的景象簡直令人不可思議，那棵桂花樹竟然開花了!

雖然只有稀稀落落的幾點，但還是讓我激動了不少。等到了花開，我才回顧那段等待的過程，過程中有期待，有急切，有失望。也許有時會等到一個令人失望的結(jié)果，但過程總是值得令人回味，令人享受的。

那年的桂花糕，很甜很甜。

做一件事，重要的不是結(jié)果，結(jié)果之所以令人歡喜不在于結(jié)果的好壞，而在于過程中的付出。享受過程，享受生活中的美好。

享受高中作文【篇7】

你展翅飛過蔚藍的天空，向我招搖掀起的風(fēng)，我卻知曉你所不知道的我款款飛過的溫婉的小橋；你流星一般潛入深邃的滄海，向我炫耀銀鱗翻起的浪，我卻了解你所不知道的我姍姍游過的娟麗的流水；你奔馳著，騰躍過草原，去尋找生活；而我漫步著，走過高山和峽谷，享受生命。

生命中許多花的綻放，只在一瞬間，只有慢下來，才得以看清它綻放時的美，生命才得以美得繽紛，綻放得從容。汝窯以它的天青色緩緩地照著中華的歷史，在其中投下溫和然而耀眼的光。傳說這釉色最早來自后周的世宗。工匠們問世宗，你的茶杯要什么顏色？世宗大筆一揮，批到：“雨過天晴云破處，這般顏色作將來?！庇谑枪そ硞?yōu)橹@個童話一般的浪漫要求開始制瓷。要怎么做呢？慢慢等一個雨天，慢慢等到雨停，慢慢地感受天色由灰變青的那一刻發(fā)散出的光芒，慢慢地感受還未干爽的空氣中氤氳的水汽，慢慢地看陽光從青灰色的天空滲出，慢慢地把所有美烙在靈魂里，然后慢慢地把這美由心里釋放到指尖，慢慢地調(diào)色，慢慢地上釉，慢慢地?zé)?，最后款款拿出，款款沏上茶，才算完成?/p>

這樣的美，快不得，只能慢慢地，用心去感受，去創(chuàng)作?？梢驗檫@樣的慢，瓷的生命才更動人，制瓷的工匠的生命中，才有了這樣美的故事，世宗的生命里，才有了這樣美的感觸。慢下來，享受美，享受生命，才能看到生命的角角落落，和角落里雀躍的光。而這些光，會印刻在靈魂深處，就像那個雨過天晴的顏色一樣，流淌在生命中，成為日后念起的歲月。經(jīng)過這樣的慢慢的美，生命才能夠找到棲居的小屋，以及靈魂所要追逐的風(fēng)。特朗斯特羅姆憑借他細膩、凝練、深刻的文字摘取了20xx年諾貝爾文學(xué)獎的桂冠。

這位詩人用時間磨礪他的文字，用慢創(chuàng)造美，用在慢中感受到的生命的美滋養(yǎng)生命。他四到五年才出一本詩集，每本詩集一般不超過二十首詩，然而其中對生活的感觸，卻深深感動了每一顆念詩的人的心。他用純粹和寧靜將躁動不安的靈魂帶回純澈和沉穩(wěn)，而這種純粹、這種寧靜來自于對生命細致的感覺和享受，而這種細致，來自于極致的慢。他慢慢地走過生命，帶生命歸于慢，歸于美，享受生命，他的靈魂追逐的純純的風(fēng)，伴著他的生命起舞，舞得緩緩，然而明麗。生命要從慢中找到從容的美，棲居的小屋，以及靈魂所要追逐的風(fēng)，生命的綻放需要慢的滋養(yǎng)。慢而從容，慢而美，生命然后熠熠。慢下來，享受生命。

成長作文

作文是展現(xiàn)個人思考和理解能力的最佳方式，寫作是我們生活的一部分記錄了我們的歷程。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？如果朋友需要幫助快樂地分享你所知道的內(nèi)容給TA吧。

成長作文(篇1)

從我們呱呱落地之時，我們就開始踏上了成長的道路。在成長的道路上我們經(jīng)歷了許許多多的事，也有許許多多的人伴隨著我們，鼓勵著我們在成長的道路上不斷地前進。成長的回憶是可謂酸、甜、苦、辣、咸五味聚全，它們像一個個沙灘上的腳印，深深地印在我的腦海里，成功給人啟迪，失敗讓人反思，都會讓人奮發(fā)向上，三年級發(fā)生在美術(shù)教室的那件事給了我深刻的教訓(xùn)，讓我明白了許許多多的道理。

那一天課余時間，小萬同學(xué)走過來對我說：佳佳，我們?nèi)ニ臉敲佬g(shù)教室玩吧！我卻對她說：魚兒，這不太好吧，美術(shù)老師不是說過嗎，只有上美術(shù)課才能到教室里去，而且老師在美術(shù)課上都說千萬不要動老師的教具，我們現(xiàn)在去一定會被老師批評的，不去了不去了我搖著頭說著。小萬又對我說：別怕、別怕，你想一想嗎，就只有我們幾個人知道，別人都不知道不會被發(fā)現(xiàn)的，走吧！我們?nèi)ネ嬉煌姘?！我的心有點動搖，心中有兩個小人在爭吵，一個說：別去別去，你這樣會犯錯的。另一個說：別怕別怕，不會被發(fā)現(xiàn)的?？粗∪f和其他同學(xué)離開了教室，我不由自主地跟了上去。我們在美術(shù)教室玩藏貓貓，在桌子上跳躍走獨木橋，還在美術(shù)教室里跑來跑去相互追逐后來我們經(jīng)常像這樣在那里玩，結(jié)果有一天我們終被老師發(fā)現(xiàn)了，大家被叫到老師辦公室受到嚴厲的批評，老師還詢問我們投影儀是否是我們弄壞的，地上的墨是不是我們潑的。大家沒有撒謊，一一都說出了真相，經(jīng)老師核實那些事情都是其他班的同學(xué)所作所為。最終老師還是原諒了我們，只讓我們打掃美術(shù)室的清潔以記住這次教訓(xùn)。

通過這件事我受到了深刻的教訓(xùn)，讓我明白了：千萬要經(jīng)受住誘惑，一定要時時刻刻管好自已，做任何事情一定要三思而后行，無以規(guī)矩不成方圓。在成長過程中的許許多多的小事，卻讓我明白許許多多大的道理，激勵我在坎坷不平的成長道路上一直向前。

成長作文(篇2)

在成長的過程中，我歡樂，因為我付出了;我歡樂，因為我能與伙伴盡情的歡笑;我歡樂，因為有愛我的爸爸媽媽，因為他們教我做人的道理及生活的經(jīng)驗;我真的很歡樂，不信就讓我來給大家講一講。

有一天，我們班里展開了一次“競選賽”，我十分激動，因為我就是競選中的一員，輪到我上場了，我嚴肅的上了講臺，說一說當我當上中隊長后應(yīng)當怎樣去做，講完后，全班立刻想起了掌聲，我心花怒放，十分高興的回到了座位上，過了一會兒，公布了答案，我是全班最高分“61票”。我很歡樂。

我的歡樂又很多，不僅僅在學(xué)校有歡樂，在家里也有很多的歡樂。有一次，我寫完了作業(yè)，感覺有一點難受，就告訴了媽媽，媽媽摸摸我的額頭，說：“可能發(fā)燒了。”趕緊拿體溫計給我量體溫，我十分的感動。

歡樂就在我們身邊，陪伴著我們!

成長作文(篇3)

和諧的母愛是一首連綿不絕的歌，輕輕在你耳邊回響；和諧的母愛是路燈下長長的影子，牽著你一步步走下去……

小的時候，每次上街，媽媽總是緊緊地牽著我的手，每每夕陽余暉下，兩個一大一小相牽的影子總被拉得很長很長。那一幅美麗的圖畫，我至今想起仍默默為它感動。媽媽，你是我最溫暖的避風(fēng)港。

時光飛逝，當媽媽的眼角有了魚尾紋時，我也從一個頑皮的小女孩長成了十一歲的小姑娘。然而，兩代人之間代溝卻把我和媽媽隔得好遠。我開始覺得她啰嗦、挑剔，甚至因為一件小小的事情都會盤問不休，實在是令人厭煩。但每次和媽媽賭氣地這后，我看著她那無奈的眼神，又覺得好內(nèi)疚，好后悔。

媽媽的手，牽著我一步步從童年走向少年，那余暉下長長的影子也將伴著我一生一世。

成長作文(篇4)

遠望西邊的落輝，我只喜愛那最美的一彩；回顧走過的森林，我只戀那楓葉最紅；回顧自己成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。

7歲的我，愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，仍能頂天立地。堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸。猴哥，就應(yīng)如此。

10歲的我，迷上了《三國演義》，原先只喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的從容淡定；這位魏王在割須棄袍后的巧設(shè)計謀，連遭挫折卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負。曹操把堅強演繹到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅強。

13歲的我，深陷孤傲的圍城中無法自拔，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我。那些名人有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人。他們在漫漫黑夜中摸索著前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現(xiàn)的淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強是她音樂的音符。我心中的孤傲之火至此就熄滅了，化作一泓寧靜的泉水，平靜得像一面鏡子。

15歲的我，讀了《頂天立地的鐵人》，更要學(xué)習(xí)王進喜的“鐵人”的精神了。他不顧自身的安危，用身體攪拌泥漿。油井和鉆機保住了，可他的手上、身上卻被堿性很強的泥漿燒起了大泡，腿上的傷就更嚴重了。他堅強的精神不知影響了多少人，我就是其中一個。我決心把“鐵人”精神發(fā)揚光大，用“鐵人”精神抒寫自己的人生。

現(xiàn)在，回頭看看自己成長的足跡，我懂得了成長中精神是不能缺少的。精神的成長，離不開書籍的澆灌。回眸自己的成長歷程，是書籍給予我堅強的信念和無窮的力量。猴哥的頂天立地、曹操的老驥伏櫪、貝多芬的浴火重生、王進喜的“鐵人”精神，都是我成長中不可缺少的精神食糧。

成長作文(篇5)

只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生常樂，擁有了，便夠了。

——題記

小時候，家里一直不怎么富裕，偏偏那時又不懂事，一直向父母要這要那，每當這時，父母都默默不言，我也自討無趣，怏怏不樂地離開，自顧自地生著悶氣。

直到有一天，我看見同學(xué)們都買了隨身聽強烈的占有欲迫使我向媽媽開口“媽媽，我想買個隨身聽。”媽媽似乎漫不經(jīng)心，隨口問道“給干什么？”我要想起同學(xué)的那副驕傲樣，興奮地說道：“給聽歌呀，我們班上好多同學(xué)都買了呢，可神氣了?！?/p>

媽媽完全明白了我的心意，于是，又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)洗衣服不再理會。

可是，那隨身聽的確是我夢寐以求的。我拽著媽媽的衣服，繼續(xù)央求，可是，媽媽依然不為所動，拿出以前對付我要東西時的態(tài)度。一句話也不說。

我終于忍不住了，大聲說道：“以前我要過那么多東西，你一次都沒給我買過，這次，我是真的想買隨身聽，你還是不給我買！您說，從小到大，我究竟擁有過多少！”

媽媽怔住了。

過了好一會，媽媽才說道：“其實，不是我不想跟你買，只是，我們家的確不怎么富裕，你沒有你們同學(xué)的那些玩具，可是……，你比你們應(yīng)該更加懂得，擁有，其實不在乎多少，只要快樂，便足夠了。”

我徹底醒悟了，為自己可笑的行為而愧疚不安，原來，擁有不在乎多少，只在乎我們是否用心珍惜，是否快樂。

真的，擁有了，便夠了！

成長作文(篇6)

行走在匆匆的人生漫漫長路上，驀然回首，已經(jīng)走過了十三載悠悠歲月，已經(jīng)步入了初三的大門。

曾幾何時，認為初三像那飄緲的孤鴻，遙不可及；曾幾何時，遠遠地看著初三的學(xué)哥學(xué)姐們抱著一摞摞厚厚的資料，滿面勞累，行色匆匆地行走在校園，覺得那離我還很遠?？刹恢挥X，我也升入了初三，似乎感到前所未有的壓力迎面襲來，第一次感到了恐慌，上課聽講甚至有希望永遠不下課、一直學(xué)下去的沖動。學(xué)習(xí)，睡午覺，都已不再需要督促。

媽媽說我長大了，不再是那個只知道玩的孩子，已經(jīng)懂得了自己的責(zé)任。

有時感覺很累，但我深深地明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體腹，空乏其身?！?，“陽光總在風(fēng)雨后”，要學(xué)有所成必須懂得吃苦，吃苦是人生的必修課?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，磨礪過的人生才完美。

媽媽笑著說我長大了，不再是那個怕苦怕累的孩子，已經(jīng)懂得了先苦后甜。

每天晚上，不再一面打呵欠一面抱怨作業(yè)多，而是耐心地做著一道又一道自己買的題，遇到難題也不再大呼小叫地請求“支援”，而是自己一點一點地“奮力拼殺”，直到對著密密麻麻的字符露出微笑。

媽媽欣慰地說我長大了，不再是那個貪玩的孩子，已經(jīng)懂得了勤奮。

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，什么樣的付出就會有什么樣的收獲。朝陽下的我們正在成長，像那莊周筆下的大鵬，每天都是一個明媚的春天。

珍惜吧！珍惜有限的今天，拼搏無限的青春，一起傾聽精彩的成長樂章！

成長作文(篇7)

有些事情，過去了，就過去了，不留一絲遺憾，也沒有一絲喜悅。

回首往事，樁樁件件，歷歷在目，我不曾記得有多少美好是值得留戀的，好比一滴水滴在大海里逐漸黯然的背影，又好比生命的逝盡。她就是這樣，眼望遠方，似乎在尋找著什么；但她不可能找到，不可能找到。

那依然殘留的歲月啊！今夕青草，明月送君千里，是永遠抹不去的痕跡。我又可曾想到過？十二年的漫長與短暫。身體發(fā)膚受之父母，又可曾想到過，父母日漸衰老的容貌。我都經(jīng)歷了什么？我要經(jīng)歷什么？我真的明白嗎？

包括我自己，見證著這一段段深厚的感情，是的，人有悲歡離合，陪伴是最長情的告白，在筑夢路上不一樣的煙火，散發(fā)著同樣迷人的光彩。

昔日的鐘聲，滴答滴答不停在轉(zhuǎn)動，小雨拍打著水花，一滴眼淚隨之落下，我相信人生等著我去改變，讓每一刻更加精彩。

讓每一刻更加精彩，并不寄托什么，并不期望什么，煩惱是無情，溫存未必是體貼，讓每一刻更加精彩，飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，越過山丘，像風(fēng)一樣自由，路漫漫，心暢然。

或許，二十年，三十年以后，相逢是苦是甜？或許兩鬢斑白，也還能像現(xiàn)在這樣，保留著多少年輕？要知道，我們每天不是在云里霧里的奔波，即使再小的帆也能遠行。時光一去不返，機會一去不留；心中的那份美好，如果你愿意，相信我，你是忘不了的。

有些時候，有些事情，孤獨是多么寂寞，只是因為沒了你的畫面，永遠回不到那一天，但是心中的那份美好，如果沒有你，不知在何時，何時再相遇。

成長作文(篇8)

成長對我們來說已經(jīng)是一個老掉牙的詞語，可誰又能真正理解它，它就似一個導(dǎo)師引領(lǐng)你走向成功，走向未來?？梢哉f成長是你自己的東西，因為世上沒有兩個人的成長經(jīng)歷是一樣的、更沒有那兩個人對成長代理解是一樣的……

成長對我來說就是一個梭子，再一眼的時間里就已經(jīng)纏滿了繩線。成長不就是這樣嗎，你還沒有反應(yīng)過來就已經(jīng)成為了一個對社會有用的人才。多少人曾經(jīng)抱怨過時間匆匆，可又有多少人在短暫的時間里創(chuàng)造出來非凡的成就。

小時候?qū)Τ砷L的理解就是長高一點，長胖一點。直到現(xiàn)在才明白成長就意味著責(zé)任、負擔(dān)，意味著離成為國家棟梁更近了一步。是啊，從小時候哪個懵懂的娃娃成為一個可以為家人分擔(dān)家務(wù)的少年，這就是成長。

小時候總希望長大因為長大可以做好多事情，但真正長大了卻又向往小時那種無憂無慮的生活，難道成長不就是這樣嗎?只有失去了才懂得珍惜。

只有理解了成長才能成長，只有成長了才能成功!

成長作文(篇9)

“這是我的日記本，爸爸媽媽，你們?nèi)绻?，我隨時歡迎哦！”這23個大字就寫在我的日記本封面上。也許會有人覺得奇怪：日記本不是給自己看的嗎？那就錯了吧！我認為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂的事。

小時候，我可是很懶的，沒有一點兒寫日記的觀念，而父母就會每天問我：“學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎？”“有??！就是……那個……怎么說呢？”可惜，我的表達能力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見班上有人寫日記，他說：“這里頭寫的可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看！”瞧這話說的，爸爸媽媽可是我們最親最愛的人啊，有什么話不能對他們說呢？

是啊，父母是我最親的人，既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事，那我也寫日記，一本給父母看的日記。

回到家，我馬上對媽媽說了這個心愿，媽媽說：“好?。∧闳诉€小，就知道滿足我們大人，長大了不少嗎！”“嘻嘻！那你們看了日記，一定要回復(fù)一個評論給我哦！我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢！”當天晚上，我準備了一本筆記本，用來寫日記，并把它取名為“溝通小站”，寫下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。

第二天，又是一個明亮的新世界。我打開日記本，驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個評論！“媽媽來評論咯！‘溝通小站’這個名字取得真好，以后我們就在這里說說話，談?wù)勑?，有什么困難，盡管說出來，看媽媽是不是能幫到你?！笨戳诉@些話，我立馬打起了精神去上學(xué)去了。

隨著我漸漸地長大，日記本中的內(nèi)容漸漸地充實，我與媽媽還有爸爸的感情也越來越好，日記本的評論中也多了“長大”、“成熟”等字眼兒，看來爸爸媽媽是肯定我的咯！

知道現(xiàn)在，我還有在寫日記，父母也勤勤懇懇地評論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們：“建立一個自己的‘溝通小站’吧！與父母溝通著成長會讓親情的花朵重新綻放哦！”

成長作文(篇10)

出生在河南絕對是一個悲哀。全國就河南的考生最多，而大學(xué)錄取率卻最低，像樣大學(xué)就一個鄭州大學(xué)還只是個211，同樣的分數(shù)，在北京和上海能上清華，而在河南上個二本就不錯了，所以要想不讓自己的孩子輸在起跑線上，家長們都煞費苦心，補習(xí)班一個課時都是好幾百，就是這樣你也不一定能報上名。

海倫是鄰居家的獨生女，比我大五六歲。她的父母都是大學(xué)教授，而且他們就這么一個寶貝女兒，所以海倫在他們家絕對是太陽，自然她的爸媽就只能是行星，得圍繞著她轉(zhuǎn)。為把這個寶貝閨女培養(yǎng)成世界一流的嬌嬌女，她的爸媽那簡直把所有的物力財力都傾注在了她一個人的身上。

要說海倫的學(xué)習(xí)上那是無話可說，因為能上的補習(xí)班她都上了，她就像學(xué)習(xí)的機器一樣，不是在上課，做作業(yè)，就是在去上學(xué)的路上。而海倫也把這當成了一種可以炫耀的資本，甚至一種優(yōu)勢，仿佛她什么都比別人知道的多，嘴跟機關(guān)槍似的，你和她在一起就不給你插話的機會。除了她爸爸媽媽可以批評她幾句，其他人敢和她意見相左的地方，她會立刻反唇相譏，不管你是長輩和晚輩，也從不會給你留情面的。你要是和她呆上幾小時，你就會領(lǐng)教到她嘴皮子的功夫了？

前天是海倫的生日，以前我們說好的，等生日這天我們一起去給她慶祝一下?？删驮谖覀儨蕚鋭由頃r，她爸爸打來電話說海倫在上預(yù)科班，今年的生日不過了。你說說，她今年剛初中畢業(yè)，中招的成績還沒下來，還不知道被那個學(xué)校錄取，就開始上起了預(yù)科班了，也不知道是她的家人的決定呢，還是她的決定呢。是補習(xí)了還沒上過癮，還是奔著清華北大去努力呢？看來人跟人沒法比，我現(xiàn)在雖然也上補習(xí)班，我總想多休息一會，看會電視，甚至我一看就會著迷，有時間爸爸媽媽不在家的時候，我能一連看五六集《楚喬傳》。我媽媽就常批評我說：你看看人家海倫，你再看看你。我都不明白，玩是小孩子的天性，有那個小孩不希望多玩會兒呢？要是總是把我們關(guān)在籠子里，豈不是扼殺了我們的童趣了嗎？

受海倫的影響，我去年也開始上起了補習(xí)班。用媽媽的話說，你要想上推薦生你就得脫層皮。全年級六個班，每個班有60多人，全年級就是將近400人了。推薦生就那么一兩個，能輪到我嗎。媽媽天天給我鼓勁，我也寫了決心書貼在窗戶上，我一抬頭就可以看到：外國語中學(xué)在向我招手！

我現(xiàn)在也得像海倫一樣不停地奮斗了。媽媽天天六點就起來給我做飯，雖然現(xiàn)在是假期，我的三個補習(xí)班幾乎天天都有課上。補習(xí)班老貴了，一個班一年都五六千塊，不好好學(xué)習(xí)，怎么對得起爸媽給我交的人民幣呀！

昨天我見到了海倫。雖然我們是鄰居，但見面的機會卻很少。海倫長高了，出了一臉的青春痘，還帶上了一個深度的近視眼鏡，顯得一臉疲憊的樣子。我問她中招怎么樣？她自豪地說：外國語沒問題！我說：那明天咱們?nèi)ニ蠘穲@玩吧。她說明天還有課上。正說著話，她的媽媽叫她回去。她扶了扶鼻子上的眼鏡說：我還得做作業(yè)呢。然后沖我揮了揮手，轉(zhuǎn)身關(guān)上了門。

我回到自己的家，不知該做些什么。正在我猶豫之際，媽媽提醒我說：我報的新概念2補習(xí)班明天就要開課了，讓我好好準備一下。

成長作文(篇11)

成長中的點點滴滴如同腳印，你不斷長大，不斷往前走，回頭發(fā)現(xiàn)。自己已經(jīng)留下了數(shù)不清的腳印。往事中的初一生活，回憶中的校園，已經(jīng)變得那么熟悉，不再陌生了……

在這里我留下了許多刻骨銘心的腳印，收獲到了最珍貴的友誼與團結(jié)。

還記得那次——學(xué)校的運動會到了，學(xué)校中洋溢著歡聲笑語，運動員們熱血澎湃，心中的激動按捺不住。時間老人走得很快，到了我們期待已久的接力比賽。運動員鼓足勇氣，聽著號令，準備先前沖。此刻，我的心里好像裝著一只愛蹦跳的兔子?！扳疋瘛钡靥鴤€不停。

“砰”槍聲響起，運動員往前沖，我們班的啦啦隊在一旁嘶聲裂肺地喊著“加油，加油！”我們第一棒就給別班來了個 “下馬威”距離已經(jīng)拉下了。過了這幾棒，就快要輪到我了，我做好了準備的手勢接棒，“嗖”一陣風(fēng)掠過，我成功接棒了。我拼出全身的力氣，咬緊牙關(guān)，每一步都有疾馳的感覺，頭發(fā)迎著風(fēng)向而擺動，好像在為我加油鼓勁。我變得更有自信了。手腳加快擺動，一旁的同學(xué)在不斷叫喊使我有獲勝的信心，對面的同伴也已經(jīng)做好準備動作迎接了。

不久，就到了關(guān)鍵的最后一棒，甲竭盡全力，鼓起臉蛋，使勁向前沖，兩旁的同學(xué)，對面的我們也在為我加油，那種感覺好感動，也好激動。只剩最后5米了，3米。到了，我們不知名次，但也在吶喊，是因為背后的付出換來的成功來之不易啊！雖然我們不是第一，但是我們卻得到了比第一還重要的團結(jié)與友誼。因為同學(xué)們的鼓勵和朋友們的支持和幫助給力我如此大的動力。那一刻，那一次，我將銘記！

這次留下的回憶，是畢生最珍貴的東西，是永遠忘不了的回憶。因為彼此收獲了團結(jié)與友誼！這也是我成長中留下不了缺少的足跡。

現(xiàn)在回頭，這腳印會伴我前行！

成長作文(篇12)

曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書為伴，暢游書海，讀書才是我們最大的快樂。

記得笛卡兒說過：“讀一本書，就是和許多高尚人說話?！弊x書讓我明白做人要路見不平，拔刀相助，助人為樂，讀書讓我明白對待朋友，要像春天般溫暖；對待壞人要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無情。

突然腦海中出現(xiàn)一句話：讀書就是力量，當遇到困難和挫折時，我會想起爺爺告訴我的一個故事：魯濱孫一個人在荒島上，僅憑自己的雙手，克服重重困難，創(chuàng)造出一個一個的奇跡，最終回自己的祖國。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠學(xué)習(xí)。

書是人類的老師。古代有一句話說得好：“一時勸人以言，百世勸人以書?！?/p>

戰(zhàn)國時期的兵書『孫子兵法』，雖然，那個冷兵器早已過去，可現(xiàn)代軍事家們?nèi)匀蛔屑氉x它，認真研究它。因為書是人類的思想，他像一盞明燈，永遠照耀你前進。

書是我們最最忠誠的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長！