感受成長(zhǎng)作文精選

感受成長(zhǎng)作文精選10篇。

大家認(rèn)為范文寫的時(shí)候要注意什么？用文檔形式交流是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯囊徊糠?，范文總是被大量參考借鑒。范文的每一個(gè)段落，都有作者安排的用意，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為你收集整理“感受成長(zhǎng)作文精選”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

感受成長(zhǎng)作文精選(篇1)

成長(zhǎng)感悟

我在院落的籬笆地，不起眼的角落里埋下過一顆西瓜種子。因?yàn)橄矚g吃西瓜，便想在奶奶家的菜園地里也能長(zhǎng)出綠油油的瓜藤，再結(jié)出大胖西瓜。我像是在等待下午六點(diǎn)的卡通動(dòng)漫節(jié)目一樣，心急的總在晚上寫完作業(yè)后，跑去菜園瞅瞅，那時(shí)候鄉(xiāng)下的夜空是有魅力的圖畫，有時(shí)冷月清幽，烏云半掩；有時(shí)繁星點(diǎn)綴，夤夜閃爍。我借著后屋梁上昏黃的白熾燈，伴著稀星螢火，踩在鋪著小石子的路上，哼著輕快的兒歌，去見我心心念念的瓜。

那時(shí)候覺得夜晚太長(zhǎng)，長(zhǎng)到仿佛積攢了一個(gè)暑假的作業(yè)在一個(gè)晚上就足夠?qū)懲?；長(zhǎng)到做完一個(gè)夢(mèng)醒來，翻個(gè)身還能夠繼續(xù)做好幾個(gè)夢(mèng)；長(zhǎng)到奶奶拿著蒲扇幫我驅(qū)蚊扇風(fēng)，拍阿拍卻不曾停下，仿佛拍過了整個(gè)夏天，整個(gè)童年。我以為好幾個(gè)漫長(zhǎng)黑夜的生長(zhǎng)，會(huì)讓我快快長(zhǎng)大，也會(huì)讓我種的西瓜很快就能發(fā)芽、開花、結(jié)果。但是，原先黑夜是抵但是生命的長(zhǎng)度的阿。

我理解一次次現(xiàn)實(shí)的真相。我以為喝牛奶就必須會(huì)長(zhǎng)高，但是小時(shí)候喝了這么多年，卻依然沒有一八零的個(gè)頭，之后醫(yī)生告訴我這和遺傳有關(guān)。我以為爸爸媽媽從出生時(shí)就被老天爺安排好是夫妻的，之后我才明白，原先結(jié)婚還要相識(shí)、相知、相愛、相處，沒有柴米油鹽的浸泡，哪有執(zhí)子之手偕老。而我呢，原先并不是垃圾堆里撿來的，也不是石頭里蹦出來的，更不是買彩票送來的，只是他們不好意思告訴那個(gè)年紀(jì)的我，之后我自然就明白了。

但不是所有打破自己認(rèn)識(shí)的真相都會(huì)讓人心生遺憾、憤懣或是無言，有些真相也會(huì)讓人聽聞后開心，簡(jiǎn)單，舒了口氣。像電視節(jié)目里被壞人打死的好人，那些得了絕癥死去的病人，我會(huì)為他們紅了眼睛，酸了鼻頭，但是媽媽告訴我電視里都是人演的，做不得真，現(xiàn)實(shí)里他們都好好的活著呢。我便不那么難過了，想起《奧特曼》里被怪獸毀掉的房子、車子覺得怪可惜的，原先也是假的，這樣想想，那時(shí)候小小的心瞬間便被這大大的滿足感填滿，好人是會(huì)有好報(bào)的，真好。

但是，之后就不再被簡(jiǎn)單的喜悅滿足了。是不是因?yàn)閭€(gè)頭突然躥了起來，冬天才穿的新衣，春天穿上春裝就套不進(jìn)胳膊了。媽媽把我以前喜歡的衣服都疊好放在衣柜的頂格，說是等表弟再長(zhǎng)些個(gè)頭就給他送過去穿，而哥哥穿不了的衣服此刻又穿到了我身上。年紀(jì)小點(diǎn)時(shí)，覺得沒什么所謂，再長(zhǎng)大點(diǎn)，上了初中就開始計(jì)較衣服的流行和款式了，同學(xué)們常常掛在嘴邊說些時(shí)下流行、且明白的牌子，什么耐克阿迪，什么美邦森馬，他們不和我討論這些，因?yàn)槲铱雌饋聿惶肓?。純粹的心摻了點(diǎn)雜質(zhì)后，就不再安分了。少年有了少年的煩惱，那些夜里的燥熱，青春的悸動(dòng)，那些隱于水底的暗流，那些浮過水面的清波，讓人變得頭暈?zāi)垦＃兊貌辉贊M足。

時(shí)間還會(huì)繼續(xù)走的，秒針分針時(shí)針，不會(huì)因?yàn)槲依哿死Я损I了便暫停等我。黑夜開始變的越來越短，壘在桌上的作業(yè)替換成了堆在案頭的課件，溫牛奶轉(zhuǎn)成了苦咖啡，昏黃的白熾燈換成了更節(jié)能更明亮的日光燈，督促我睡覺、拿雞毛撣子趕我起床的母親，倒成了公私分明，毫無人情味的鬧鐘。那條昏黃的鋪滿小石子的路卻不見了。路的那頭是通向哪里，那里有什么，我竟忘了。

似是忘了最初的愿景。

時(shí)光綿長(zhǎng)，我像掉進(jìn)流沙的河里，兀自拼命扎根生長(zhǎng)。那些疑惑的、好奇的、像隔著紗存在的迷團(tuán)，這些年來，磕磕絆絆的，仿佛逐漸明朗。丟下的、拾起的、記得的、遺忘的，都在流沙里湮沒。

我想起，暑假在奶奶家菜園里種下的西瓜子，我以前無比熱切的期望它能趕緊結(jié)出碩大的西瓜，好幾個(gè)夜里悄悄跑過去給它松土、澆水，但是忙了一陣子，我卻不再熱衷于望見它開花結(jié)果，白日里天天吃著冰鎮(zhèn)西瓜，讓我早把那枯燥漫長(zhǎng)不知時(shí)日的等待連同被埋于土里的小小熱望一同埋葬了。

而我埋葬的究竟是什么？這些已不再重要。

人終究是要長(zhǎng)大的。

感受成長(zhǎng)作文精選(篇2)

假如想替大家風(fēng)風(fēng)火火的皆市生活或是疲憊反復(fù)的工野生涯翻開另一扇窗徜徉在另一個(gè)世界中，這摸，讀書吧。該基辛格不再擔(dān)負(fù)美邦國(guó)務(wù)卿時(shí)，他曾說功：“卸職當(dāng)前最大的喜悅是不須要終日再望文件，能夠讀本人愛好的書。”想不到，書籍對(duì)他竟有如斯大的呼引力。

在別樹一幟的現(xiàn)代生活中，與書利競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手太多太強(qiáng)了。人們可以輕松地敲著電腦鍵盤，擊沒一走言大小平均的文字，研讀詩書的人越來越多；人們可日夜不停左顧右盼地關(guān)注股票的弛跌，卻不愛翻閱唐詩宋詞元曲；人們有了苦楚沉悶寧愿上麻將桌下舞池去領(lǐng)泄，卻不愿靜下心來反念以追求心靈的澄亮……他們疏遙了讓他們返璞回實(shí)的心靈殿堂——書籍。他們情愿用焦油和酒精來麻醉自彼，卻不屑光瞅這片樂洋。他們的精神家園在何方？他們的幻想、感情寄托在哪兒？

跟著社會(huì)的倒退，書的范疇也在日漸擴(kuò)展，不僅指廣義的書報(bào)純志，還包含教導(dǎo)性的電視和播送等等。說真的，當(dāng)初保持日日讀書可不是一件輕而易舉的事。

實(shí)在，古代人種的生活離不啟讀書。穿著能賦奪你外在的美，讀書能給你氣量的美。我不能事事靠直接經(jīng)驗(yàn)去感知世界，讀書取得的間交教訓(xùn)能使你大大放慢走向世界、懂得世界、融進(jìn)世界的過程讀書能使人口靈得到污染與升華，能使人的心靈解脫塵俗的紛擾，飛升到一個(gè)壯麗神奇的世界。只有在這個(gè)世界面，你才干超出時(shí)光的限度，去感知、探究己類的所有。惟有讀書可能讓咱們?cè)谖镔Y跟精神生活的二極中堅(jiān)持安靜取均衡。16世紀(jì)一位東方哲教家說：“應(yīng)我有些錢的時(shí)候，爾買書，剩下的錢再往買食品和衣服?！蔽镉拖衩ＣＩ衬?，不一條路可以覓到綠洲，而精力的財(cái)產(chǎn)卻像曲徑通幽，妙趣通無限。與其花錢購(gòu)到名牌古裝美一時(shí)，不如投資書籍畢生受害。

貧寒操縱不當(dāng)，就會(huì)變成冷傖；小康處置不妥，即會(huì)陷入庸俗。清窮而不寒傖，小康而不俗氣，要害是要有書卷氣，而不是市俗氣。如果你酷愛知識(shí)，即便失去財(cái)富，你仍是富有的；如果你只愛財(cái)富，失去它你會(huì)赤貧如洗。

僧克松說：“所有我意識(shí)的偉大的首領(lǐng)簡(jiǎn)直都有一個(gè)獨(dú)特的特點(diǎn)：那就是他們都是偉大的讀書者?！庇腥苏f，一標(biāo)惡書是不會(huì)寂寞的。理論上，讀者更不會(huì)寂寞。一舒在手，神游地地，仰視天穹與那些巨大的心靈對(duì)話，和做作界的萬物溝通與交換，那才是世上最美的享授。

讀書，是空虛性命的有效道路，是進(jìn)步生活品質(zhì)的主要內(nèi)容?！皶袕挠悬S金屋”未不是對(duì)常識(shí)寶庫的迷信估價(jià)。由于書籍不是名害場(chǎng)，所以在書海中周游不必費(fèi)神盤算美鈔英鎊與法郎。果為書籍不是物欲角逐圈，所以，在書山上攀緣，只有需絕心享蒙天然與安靜便可。

感受成長(zhǎng)作文精選(篇3)

每個(gè)人都會(huì)有一些成長(zhǎng)的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)了輪滑是一種成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了打球是一種成長(zhǎng)，在我的記憶中，最有意思的故事是學(xué)騎自行車和輪滑。

記得七歲那個(gè)星期六，媽媽給我買了一個(gè)很酷的自行車。但是后面是三個(gè)輪的，騎著感覺不刺激，我就開始逞強(qiáng)，要把后面那兩個(gè)小輪子拆掉。媽媽拗不過我，只好去借了個(gè)扳手。剛拆掉我就迫不及待的騎上去，剛走了兩步，我就從車上狠狠的摔了下來。我痛到說不出話來，眼中的淚慢慢的流了下來，好像一條小河。媽媽把我扶了起來，我沒有放棄，又坐到車上，可是車子搖搖晃晃，還是不行。我又試了好多次，都被摔了個(gè)嘴啃泥，我被氣的咬牙切齒。媽媽走過來跟我說：“做事要有耐心，我扶著你，再去試試吧?！蔽矣峙芰诉^去，騎了起來……我竟然會(huì)騎了，騎得穩(wěn)穩(wěn)的，我心里充滿了成就感，真高興。

還有一次，我正在津津有味的看電視，媽媽突然把我叫過來說：“今天我們?nèi)V場(chǎng)學(xué)輪滑，我給你買了鞋?！蔽腋械椒浅ｉ_心，穿上了鞋，小心翼翼地練習(xí)起來，我本以為非常簡(jiǎn)單，但是卻那么難。腳被扭到了，可是我卻沒有放棄，堅(jiān)持練習(xí)。我開始慢慢的保持平衡，慢慢的一步一步向前走，接著我又跑了起來，我跑得飛快，心里別提多開心了。我連忙告訴媽媽說：“我學(xué)會(huì)了，我是不是很厲害？”

這兩件事成長(zhǎng)中的小事，讓我懂得了一個(gè)道理：成長(zhǎng)在我的堅(jiān)持不懈中。

感受成長(zhǎng)作文精選(篇4)

五彩繽紛的小學(xué)生活悄然地離去了。然而，我們將滿懷著希望踏進(jìn)初中的大門。對(duì)于我們來說，初中的生活使我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的階段，我們將會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次挫折，將會(huì)面對(duì)一個(gè)個(gè)考驗(yàn)，將會(huì)知道該怎么做人。剛踏進(jìn)初中生活，我們迎來了第一個(gè)考驗(yàn)——軍訓(xùn)。

在匯操那天，我們站在炎炎夏日下訓(xùn)練。那火紅的太陽，就像烈火一樣，無情地燃燒著我們的肌膚。因太陽暴曬，大家的衣服都被汗水漫濕了，那汗珠一滴滴地滑過臉頰，滴落在操場(chǎng)上。不一會(huì)，教官喊一聲洪亮的口號(hào)“起步走”，我們便兩手升直，抬頭挺胸，目視前方，踏著穩(wěn)重的腳步，一步一步向前走。我們一邊走，教官一邊耐心地糾正我們的錯(cuò)誤。訓(xùn)練良久，我不禁感到腳下一整刺痛，膝蓋不受控制地彎了下來。我突然想到老師教的句子“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，如果我不努力，就拿不到好名次了，還會(huì)影響到整個(gè)班集體。我一定要努力，為班爭(zhēng)光！我則伸直了膝蓋，挺直了腰，繼續(xù)站好標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。

俗話說：一分耕耘，一分收獲。我們這次軍訓(xùn)，雖然很辛苦，但是我們受益匪淺。我們學(xué)會(huì)了軍隊(duì)里的一些基本動(dòng)作，更重要的是，我們鍛煉了自己的毅力，我們有了合作的意識(shí)，我們變堅(jiān)強(qiáng)了。我們不再是“溫室里的花朵”，我們可以再外面承受一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信，我們以后倍加努力，就能夠承受更多更大的“風(fēng)雨”。

感受成長(zhǎng)作文精選(篇5)

成長(zhǎng)的故事，總是令我們回味無窮。其中有疼痛，有失敗，有成功；然而成長(zhǎng)終究是美麗的。情依依，別依依，千言萬語；我忘不了你，相逢會(huì)有期。

“再見了母校，再見了老師！”這句話至今還在我耳邊回蕩。在母校離別時(shí)，我們心中飽含著許多淚水，在揮手的這一刻就會(huì)成為我們一輩子親切的懷念?！霸僖娏?，母校！”

老師您是一位辛勤的園丁哺育著我們這些幼苗；老師您是海上的燈塔，為我們照亮明天美好的道路；老師您是一堆黃泥土，養(yǎng)育著我們這些小花。月朦朦，鳥朦朦，你悄悄送我遠(yuǎn)行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視我遠(yuǎn)去的背影。

老師，與你在一起的六年來，我每天都在成長(zhǎng)，我懂得了人生的多姿多彩、五彩繽紛。這小學(xué)六年有哭泣、歡悲傷、難過……

記得有一次，放學(xué)了，我被留了下來，因?yàn)椴粫?huì)做作業(yè)，所以你就慢慢地一道題一道題地給我分析，你的聲音是那樣溫和、和藹，真懷念！

人生的旅途中有一串串歪歪扭扭的腳印，伴著一串串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航？老師我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實(shí)的靈魂來完善自我。

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

成長(zhǎng)的過程是美麗的。

感受成長(zhǎng)作文精選(篇6)

我從小到大的成長(zhǎng)感受各具風(fēng)韻。

小時(shí)候，我是一個(gè)非常聽話的孩子，無論做錯(cuò)了什么，爸爸媽媽都不會(huì)怪我。可現(xiàn)在不知道為什么，父母的話經(jīng)常讓我覺得不舒服。

每天爸爸媽媽給我說的最多的話就是“別貪玩，抓緊時(shí)間做作業(yè)?！奔词惯h(yuǎn)在他鄉(xiāng)，我雖然知道他們說的對(duì)，是為我好，但就是不愿意接受，有的時(shí)候還會(huì)和他們爭(zhēng)吵。

最讓我感到煩悶的是我的父母總是拿我和別人比。說什么誰誰誰多能干，誰誰誰學(xué)習(xí)多好，誰誰誰真會(huì)說話嘴巴真甜。你看看你自己跟人家的孩子簡(jiǎn)直差了十萬八千里。我每次聽他們這么說我就非常生氣。我承認(rèn)誰誰誰比我能干，誰誰誰比我學(xué)習(xí)好，誰誰誰比我會(huì)說話。但我也有比他們好的地方啊。比如我體育比他們好，因?yàn)槲业捏w力比他們充沛，我數(shù)學(xué)比他們好，因?yàn)槲疑朴谒伎?；我比他們更善良一些，因?yàn)槲揖哂型樾摹?/p>

為什么他們只看到了我的缺點(diǎn)，卻看不到我的優(yōu)點(diǎn)呢？我的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)也是很多的。

現(xiàn)在，每當(dāng)我和父母意見不一致或者得不到父母的理解，被父母誤會(huì)的時(shí)候，我不會(huì)再像小時(shí)候那樣任性了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂事了，知道父母工作會(huì)遇到一些不順心的事，也會(huì)有心情不好的時(shí)候，我們做子女的，應(yīng)該去體諒他們，不要去頂撞他們。

這就是我成長(zhǎng)經(jīng)歷的感受。

感受成長(zhǎng)作文精選(篇7)

仿佛還在做著童年的夢(mèng)，我們一起戲耍在十字街頭，一起無憂無慮的談著心，一切對(duì)于我們來說似乎都不重要。只有玩耍，不能改變。

可突然，有一些人對(duì)我們說：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再整天玩了！”我們一下子愣住了，長(zhǎng)大？長(zhǎng)大是什么？長(zhǎng)大就不能玩了？那，我不愿意長(zhǎng)大。

雖說不愿意，但長(zhǎng)的就是長(zhǎng)大了，當(dāng)我們依舊玩耍的時(shí)候，可能母親正等著你回來收衣服。當(dāng)我們晚回家的時(shí)候，等待我們的就是母親的責(zé)罵，父親的鞭打。從那一刻起，我們才遲鈍地明白，原來這就是長(zhǎng)大。我們永遠(yuǎn)告別了童年，再也會(huì)不去了。

當(dāng)再路過熟悉的十字街頭，望著公園里的滑梯。只能望著，那不屬于我們。屬于我們的是課本、是課桌、是家里的勞務(wù)。即使你不愿意，即使你感到煩惱，你都要明白，這個(gè)世界，終究不會(huì)圍著你一個(gè)人轉(zhuǎn)的。

后來，我們漸漸在一次次中，一次次早起中承認(rèn)我們長(zhǎng)大了，也不再反感長(zhǎng)大?？稍诳菰锏膬牲c(diǎn)一線生活中，我們卻突然感到：在長(zhǎng)大的同時(shí)，我們那一顆顆純真的心反而麻木了……

父母周而復(fù)始的提醒我們：要好好讀書，將來考一個(gè)好大學(xué)！我們聽到了，我們也在努力著。在努力的過程中，我們又在不斷成長(zhǎng)。但心里卻總有一絲無奈。

也許，這就是每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷的。我們現(xiàn)在叫苦叫累，是因?yàn)槲覀兲腋Ａ?。終有一天，你不會(huì)被包圍著。時(shí)代在進(jìn)步，無論你曾經(jīng)多么輝煌，多么受人寵愛，都總會(huì)有人取代你的。成長(zhǎng)也是一樣。

感受成長(zhǎng)作文精選(篇8)

ONE

我上初中了，媽媽說我已經(jīng)不是小孩子了，我想也許吧。

今天看見人打架了，一群拽拽的不可一世的學(xué)生混混，一群“夠講義氣”的哥們兒，一個(gè)維持紀(jì)律的班干部，一個(gè)微不足道的小摩擦――就這樣“升級(jí)”了！

恐怖至極、恐怖至極……不是沒看見人打架過，至少電視上看過，飛揚(yáng)走壁蓋世神功，最終正義將戰(zhàn)勝邪惡！路見不平、拔刀相助，江湖人士！可為什么……也許這才是現(xiàn)實(shí)吧，為什么圍觀的人都是無動(dòng)于衷的呢？我真是恨死自己了，此時(shí)的自己也只敢站在一邊轉(zhuǎn)過身去，然后心靈跟著被震得一撼一撼的……

現(xiàn)實(shí)……殘酷？！

TWO

我上初二了，我又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，長(zhǎng)大了一些。“Ｉamabigbiggirlinthebigbigworld”……聽著這僅懂的一句歌詞，真的，在這個(gè)無限大的世界里，我的心里平添了一絲無奈。

和一個(gè)六年級(jí)的鄰居是好朋友，常常和她講中學(xué)校園里的事，把自己心里的困惑、感慨都告訴她，有月亮的夜晚里，我看見她的眼眶里一閃一閃的……

猛然間覺得自己太過分，怎么都把這么殘忍的事說給她聽，我記得自己小學(xué)時(shí)可真的是“不食人間煙火”，甚至在剛上初中時(shí)還以自己天真懵懂的眼光觀察、對(duì)待這個(gè)世界，怎么可以這么殘忍……

THREE

突然覺得很可笑，其實(shí)我只是這些殘酷現(xiàn)實(shí)的一個(gè)旁觀者，我沒有受到其害，但是我卻仍舊抱著我的童話書來對(duì)照現(xiàn)實(shí)，我只是一個(gè)還沒長(zhǎng)大的孩子！

我不要再怨天尤人，但我仍舊相信童話，我相信童話中的簡(jiǎn)單道理也是現(xiàn)實(shí)中復(fù)雜的基源；我相信童話中的真善美只是被隱藏在了顯現(xiàn)實(shí)中的一隅！

我要帶著我的童心長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后我還擁有我的童心！

感受成長(zhǎng)作文精選(篇9)

小時(shí)候，每天放學(xué)時(shí)，一出校門，望見的便是奶奶和藹的笑容，以及那烏黑烏黑的發(fā)，風(fēng)雨無阻，即使艷陽高照，奶奶也會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來接我，如果下起了雨，飄起了雪，稍微冷一點(diǎn)，奶奶都會(huì)不辭辛勞的給我送衣服，生怕我凍著。

上了小學(xué)，我曾多次勸奶奶在家里等我回來，奶奶總是帶著那抹欣慰的笑容說：“咱家寶寶長(zhǎng)大了，會(huì)心疼奶奶了，好的，我從家里等你回來?！钡堑诙?，我依然看見奶奶來接我，那時(shí)，奶奶的發(fā)白了幾根。

等我二年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，我便不再叫奶奶接送了，因?yàn)槟棠滩×?，我也長(zhǎng)大了，自己上學(xué)校，自己回家，一回到家，我就大叫：“奶奶，奶奶，我回來了！”一進(jìn)門，總能見到那個(gè)身影，等奶奶回過頭，我看到了，她的發(fā)更白了。

三年級(jí)時(shí)，媽媽生了一個(gè)小妹妹，我很開心，因?yàn)槲叶嗔艘粋€(gè)玩伴，但是，隨著時(shí)間的流逝，奶奶的愛逐漸轉(zhuǎn)移到了妹妹身上，我很不解，覺得不公平，但望著奶奶那越來越駝的背，以及那越來越白的發(fā)，我似是明白了什么……

我明白了，奶奶已經(jīng)老了，她已經(jīng)不是昨日那堅(jiān)定的依靠，她累了，她也需要依靠，而我，就是她明日的依靠啊，我明白了，所以我發(fā)憤圖強(qiáng)，更加努力的學(xué)習(xí)。

我明白了，妹妹也是奶奶的孫女，她所得的愛，是她應(yīng)得的，我在小時(shí)候，不也是在奶奶的愛中長(zhǎng)大的？并且啊，我是妹妹的姐姐，我也要疼她，愛她，關(guān)心她，給她美好的愛，讓她在愛中成長(zhǎng)，不是嗎？

我明白了，以前的我，只是不斷地獲取愛，并沒有奉獻(xiàn)愛，而現(xiàn)在不奉獻(xiàn)，等待何時(shí)？我長(zhǎng)大了，明日我就是一名光榮的初中學(xué)生，我成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)的標(biāo)志，不就是學(xué)會(huì)愛別人嗎？愿人人都能成長(zhǎng)，愿人人都會(huì)愛。

感受成長(zhǎng)作文精選(篇10)

受人滴水恩，當(dāng)涌泉報(bào)?！坝趾螞r是父母，他們?yōu)槟愀冻龅?，一片無限的大川。

父母為子女撐起一片藍(lán)天，當(dāng)你傷心時(shí)，難過時(shí)，哭泣時(shí)，你就可以回到家的港灣，享受父母對(duì)你的關(guān)懷。

學(xué)會(huì)感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，對(duì)父母來說，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轟轟烈烈。

感恩是要用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩老師

俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

感恩老師，指引我前進(jìn)的方向，感恩老師，給我知識(shí)的源泉；感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力……

老師給我們的愛，像茉莉花，輕輕的，柔柔的，散發(fā)著沁人心脾的味道。

老師的愛是平凡的，老師的愛是偉大的，它像一般暖流，緩緩地滲入心田

感恩他人

感恩絆倒我的人，他磨煉了我的能力；

感恩丟棄我的人，他磨煉了我的意志；

感恩打敗我的人，他磨煉了我的勇氣；

學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)落葉飄散，流星劃過，留下心中最美的——感恩。

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享受成長(zhǎng)作文15篇

你通常有記得筆記的習(xí)慣嗎？創(chuàng)新是生命之中的不盡快樂，能夠持續(xù)啟發(fā)我們的生活價(jià)值。通過寫作，我們可以逐步培養(yǎng)出衡量、分析和解決問題的優(yōu)秀習(xí)慣。寫出好的文章需要我們?nèi)粘５亩逊e和訓(xùn)練，“享受成長(zhǎng)作文”涵蓋了廣大且復(fù)雜的問題，讓我們一起來探討一下吧，請(qǐng)把這個(gè)頁面加入到您的瀏覽器書簽中，方便您隨時(shí)查閱！

享受成長(zhǎng)作文 篇1

彈指一揮間，我們步入實(shí)驗(yàn)的校園已有半年多的時(shí)間了?；叵胲娪?xùn)時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都是第一次離開家人而將對(duì)自己獨(dú)立生活的懷疑寫滿臉頰。當(dāng)我們從家人的手中猶豫地接過行李，將它背在肩上，拎在手中時(shí)，我們才真正的從獨(dú)立生活的起跑線上出發(fā)。隨后，接踵而至的住校生活讓我們進(jìn)一步成長(zhǎng)起來，學(xué)生公寓成為我們第二個(gè)家。

我們從初中步入高中，學(xué)業(yè)自然相應(yīng)繁重起來，同學(xué)們相互交流溝通的時(shí)間也減少了許多，課余時(shí)間總是匆匆而逝。而住校恰是為大家的休息和相互交流提供了一個(gè)媒介，一個(gè)契機(jī)。不僅是增進(jìn)了解的一個(gè)平臺(tái)，也是對(duì)獨(dú)立自主能力的一種鍛煉。

寢室生活給我們帶來了太多的鍛煉機(jī)會(huì)。就拿起床后的洗漱來說吧，在有限的空間和規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，要想寢室的四名同學(xué)同時(shí)洗漱是不可能的，因此就要有人作出讓步，每個(gè)人都要為他人著想。要按次序用最短的時(shí)間完成洗漱。相比家中無人約束沒有時(shí)間限制不需要費(fèi)心思為他人考慮的懶散狀態(tài)，這種有條理的按部就班的生活會(huì)給我們帶來很多好處。當(dāng)我們今后走向社會(huì)，人與人相處十分重要，不是所有的事情都要錙銖必較，謙讓理解才是制勝的法寶。因此，我們要從現(xiàn)在與同寢室的同學(xué)相互謙讓、寬容、理解做起，培養(yǎng)自己健全的人格。

因?yàn)樽⌒Ｉ钪校覀円獎(jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的共同生活的環(huán)境，每天早上的掃除工作無比重要。要想短時(shí)高效結(jié)束掃除，便少不了寢室同學(xué)間默契的配合與合作。合作奮斗乃立足社會(huì)之本。只有通過同學(xué)間的分工合作，才能將復(fù)雜的工作化為簡(jiǎn)單，與人相處的能力才能得以提高。

有許多同學(xué)向往著走讀或讓家長(zhǎng)在附近租房子，讓家長(zhǎng)陪讀，這并不是什么十惡不赦的想法，而是一種十分正常的心理。不僅是我們，這世上所有的生物都有一種與生俱來的戀家心理，家就像一個(gè)溫馨的港灣，永遠(yuǎn)包容我們這些漂泊的船。但是人終究是要長(zhǎng)大的，船也不能永遠(yuǎn)的停在岸邊，船是要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航搏擊風(fēng)浪的，而人更是如此，住校正是對(duì)我們能力的鍛煉。當(dāng)我們遇到棘手的難題，不再只想著依靠家人的幫助，而是平靜下來，獨(dú)自的冷靜思考，那是我們?cè)谒枷肷系莫?dú)立，在心理上的成熟，我們才真正長(zhǎng)大了。何況我校的寢室環(huán)境又是那么的優(yōu)越，為什么不借此機(jī)會(huì)豐滿一下我們的羽翼呢?而且站在父母的立場(chǎng)想想，他們勞累了一天之后還要接送孩子，多少會(huì)增添一些疲憊，而身為子女的我們，難道不應(yīng)該替他們想一想嗎?

如今，我們家中多數(shù)是獨(dú)生子女，即使有堂兄弟表姐妹也畢竟不是朝夕相處，因此我們便缺少了很多與同齡人共同相處的經(jīng)歷，導(dǎo)致我們很多的同輩人走向社會(huì)后，在人與人的相處中，自私自利，不懂得寬容和尊重，不懂得謙讓與合作，而住校生活則為我們補(bǔ)上了這一課。

幾生幾世的擦肩而過，方換來今生一次回眸凝望，而能成為相處三年的同學(xué)、室友，這樣的朝夕相伴，不能不說是一種難言其妙的奢侈緣分。

因此，我們應(yīng)該珍惜這令人羨慕的優(yōu)越住宿環(huán)境，抓住這不可多得的鍛煉機(jī)會(huì)，與室友、同學(xué)和睦相處，共同進(jìn)步!

享受成長(zhǎng)作文 篇2

人每一分每一秒都在成長(zhǎng)，它平凡許多人都將它忽略了，但在我心中，它是特別享受的事，我常常沉浸于自已的成長(zhǎng)中津津樂道。酸上了初中，學(xué)習(xí)緊張了，玩的時(shí)間少了，學(xué)習(xí)的時(shí)間多了，每當(dāng)閑時(shí)，就會(huì)想起小時(shí)候，和朋友一起打羽毛球，一起談心，一起嬉笑，心像一片羽毛，在湛藍(lán)的天空中飄著，，是那樣的無憂無慮，叩叩一陣小心翼翼的叩門聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)中，我回頭一看，是媽媽，那關(guān)切的眼神，，斑白的兩鬢，疲憊的身體，輕聲說：”別學(xué)的太遲了，當(dāng)心累壞了身體，早點(diǎn)睡哦，不由的一陣酸楚涌心頭上，恩，好喔，媽，您也早點(diǎn)休息吧，媽媽欣慰的看著我，其實(shí)，這何嘗不是成長(zhǎng)中的樂趣呢，成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。

甜“一份耕耘，一份收收獲”，我一直把這句話做為我的座右銘，激勵(lì)著我，沒錯(cuò)，我的付出終于贏來了收獲成功的喜悅，那天，我滿心歡喜地回到家，迫不及待也拿回了手中的榮譽(yù)證書與媽媽分享，可媽媽只是微微一笑，恩，但你要記住，失敗使人進(jìn)步，驕傲使人退步，雖然心中有點(diǎn)小小的失望，但卻讓我有了下次要更加努力的決心，何嘗不是一種成長(zhǎng)中的樂趣呢？成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了在再接再勵(lì)。學(xué)海無涯，苦做舟。啊，朋友，不要忽略了每一分每一秒的成長(zhǎng)，它是一件很享受的事，是學(xué)會(huì)享受成長(zhǎng)的樂趣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我收獲了這么多。每當(dāng)我做完作業(yè)，就會(huì)和我的伙伴一起去公園，一邊玩耍一邊欣賞美麗的風(fēng)景。瞧，公園里的小河靜靜的流淌，閃動(dòng)著粼粼的水光，就好像閃動(dòng)著千萬只明亮的眼睛，都觀看著秋天滿山遍野的秀色。小河的旁邊，還有一排排穿著金色衣服的小樹，和金燦燦的菊花，它們都倒映在水中，就好像一副美麗的風(fēng)景畫。我和伙伴看到這樣美麗的景色，都不約而同的跑到小河旁，你給我潑水，我給你潑水，盡情的玩起來。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽過來了，她哈哈大笑的說：“看看你們，都變成落湯雞了?！?/p>

于是，媽媽拿來一條毛巾，給我和伙伴把水擦干后，說：“咋們?nèi)澊?！”我和伙伴們聽了媽媽的話，都高興的說：“好??！”于是，我們飛快地跑到船邊。坐在船上，我聽見小鳥清脆悅耳的歌聲，和風(fēng)輕輕吹拂的聲音，還有小朋友歡笑的聲音。不知不覺中，我便陶醉在這些美妙的聲音里———這就是我成長(zhǎng)的樂趣。

享受成長(zhǎng)作文 篇3

成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

題記

在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)遇到困難，一度想放棄自己的理想，懼怕成長(zhǎng)所帶來的傷痛，但請(qǐng)不要忘記享受成長(zhǎng)中那些美的事物。

星期五，放學(xué)回家，拖著疲憊的身體向家中走去，嗅著柑橘成熟的芳香，卻提不起一點(diǎn)興致，原因很簡(jiǎn)單，我感冒了?；氐郊抑?，我立刻向坐在火爐旁的父母傾訴：這個(gè)星期累死了，星期四又感冒了，晚上睡覺時(shí)發(fā)燒，被窩里像火一樣。母親走過來問了幾句我感冒的情況，便去做飯了。而父親則忙著打電話張羅明天下橘子的事，他們對(duì)我就像對(duì)待空氣一般，視若無睹。我本來沉悶的心情現(xiàn)在已經(jīng)壓了一塊大石頭，愈發(fā)喘不過氣了。

早早吃了飯便到床上去了，望著窗外黑蒙蒙的一片，眼皮漸漸沉重起來，我仿佛脫離了這個(gè)世界。床頭的鬧鐘指針一圈又一圈的轉(zhuǎn)悠著，我頓時(shí)感到口干舌燥，喉嚨似火燒一般，我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想起身喝水，但全身無力怎么也起不來。

咚、咚我聽到了有人上樓的聲音，聲音很大，那是屬于父親的。不一會(huì)兒，他便打開了我的房間，我的心立刻繃緊了。父親走過來，輕輕地拉了拉被子，然后把我叫醒。我假裝剛醒過來，揉了揉眼睛，朦朧中看見父親拿了一個(gè)杯子，里面裝著什么東西。父親摸了摸我的額頭，然后把杯子遞給我說：趁熱喝，晚上睡覺時(shí)發(fā)一身汗，明天早上就好了。哦。我乖乖的小聲點(diǎn)頭應(yīng)道。父親最后走時(shí)還特別叮囑我：一定要喝完。我望著杯子中的黑乎乎的液體，不知所言。我喝了一口，一股辛辣的味道便深入我的味蕾，這是姜湯，但不知道為什么我一口氣喝完了那一大杯的姜湯，只知道暖暖的姜湯似乎一下子也暖到了心里。

過了一會(huì)，不知是誰又推開門。我瞇著眼睛，在黑暗中看到一個(gè)熟悉的身影，是父親。他的腳步很輕很輕，幾乎聽不到聲音。他走過來幫我加了一床被子，掖好被角，便輕輕關(guān)上門出去了。幾行淚從我的眼角悄悄地滑落。

成長(zhǎng)中，也許我們痛過，苦過，哭過，但總有那么幾個(gè)人陪在你身邊，雖然有時(shí)有些疏漏，但那絕對(duì)是我們成長(zhǎng)中的最佳養(yǎng)分。我們要享受其中的感動(dòng)，享受成長(zhǎng)。

享受成長(zhǎng)作文 篇4

小時(shí)候，我總是聽見哥哥姐姐說成長(zhǎng)，但不懂是什么意思?？稍谀菚r(shí)，我明白了，成長(zhǎng)，其實(shí)就是如此……

那一次，我在一個(gè)餐廳里，門“呼啦啦”地一開，一位老人走進(jìn)來，后面的似乎是一起的旅客。我定睛一瞧：呵，是一群外國(guó)人哩！這時(shí)，媽媽輕輕推了我一把，悄聲說：“瞧，是幾位老外，你不是已經(jīng)學(xué)英文了嗎？去說兩句話唄?！薄安徊徊?！”我頭搖得像個(gè)撥浪鼓似的，“我要是說到不會(huì)的詞而突然停住了，不是會(huì)很尷尬嗎？”可是，話雖如此，我還是想上去和他們說話，順便測(cè)測(cè)英文水平。

我耳朵里似乎有一個(gè)小人，他伏在我的耳朵上慫恿著：“去吧，人家又不是老虎，不會(huì)吃掉你的?！痹谒膭裾f下，我終于站起來，像一個(gè)老太太一般，一步一晃地走過去。怪了，往常健步如飛的我，現(xiàn)在腿上竟沒有一丁點(diǎn)力氣，感覺要是再走幾步，可能就要摔倒在地上。我的雙腿像兩根孤零零的火柴，隨風(fēng)搖擺。我拖著雙腿走到他們旁邊，說了聲：“Hello！”外國(guó)老人回過頭，眼中滿是慈祥，笑容掛在臉上，像一位老小孩。我試著用英語磕磕巴巴地和他對(duì)話，不一會(huì)兒，便沒了顧慮。再一次回到座位時(shí)，我覺得一身輕松。哦，那一刻，我發(fā)現(xiàn)，嘗試是如此簡(jiǎn)單。

從此，我再也不怕和陌生人交談，因?yàn)槲乙呀?jīng)和異國(guó)人相處交流過，還會(huì)再怕和本國(guó)朋友、長(zhǎng)輩、甚至陌生人說話嗎？不會(huì)，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了！

享受成長(zhǎng)作文 篇5

讓我們享受成長(zhǎng)

小樹經(jīng)歷了風(fēng)雨，它才成長(zhǎng)為參天大樹；青筍經(jīng)歷了風(fēng)雪，它才成長(zhǎng)為不屈青竹；梅花經(jīng)歷了嚴(yán)寒，它才成長(zhǎng)為暗笑幽梅。而我，經(jīng)歷了挫折，才成為積極向上的不屈的我。

在失敗中成長(zhǎng)

午后的陽光很暖也很柔，打在我的側(cè)臉上，像母親柔軟的手撫摸臉頰。手卻在輕輕顫抖，眼前是一張考級(jí)證書。

去年，我也是在這樣的午后，得知我沒有通過的消息，那一刻，大腦空白。之后，我一蹶不振，連拿筆的勇氣都沒有。老師對(duì)我說：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？在失敗中才能體會(huì)成長(zhǎng)的歷練！于是，我又提起筆，描繪心中美妙的藍(lán)圖。

現(xiàn)在，我終于成功了！心中五味雜陳，但我真正明白了在失敗中成長(zhǎng)的快樂！

在拼搏中成長(zhǎng)

50，51，52汗如雨下，順著臉頰流淌下來，滴在地面上一瞬便消失的無影無蹤。仰臥起坐，曾經(jīng)令我無比害怕的項(xiàng)目。

初入中學(xué)的我，不明白體育中考的含義，第一輪測(cè)試下來，仰臥起坐只做了36個(gè)。那36，很刺眼的在我眼前閃爍，淚水混著汗水流下，不知是咸還是苦。

為了體育中考，體育課上大家都在拼命練習(xí)，我也不例外。早已沒了淚，只剩汗。皇天不負(fù)有心人，兩年的拼搏，終于迎來了成功！同時(shí)，我也長(zhǎng)大了，明白了許多，稚嫩的臉龐已有幾分堅(jiān)持。

我成功了！在拼搏中體味成長(zhǎng)的味道。

在奮斗中成長(zhǎng)

哎呀！怎么這么多作業(yè)我煩躁地一扔筆，小聲嘟囔著。初三的作業(yè)，繁重的壓得我喘不過氣來。

回頭望望周圍的同學(xué)，沒有抱怨，嚴(yán)肅的神情不像只有初三的他們。我一驚，也投入了緊張的學(xué)習(xí)中去。作業(yè)中，一行小字初三，讓我們成長(zhǎng)了許多。

是啊！在奮斗中明白成長(zhǎng)的美麗！

讓我們享受成長(zhǎng)吧！窗外陽光正好，我們年華正好！享受成長(zhǎng)，那又是不一樣的美！

享受成長(zhǎng)作文 篇6

小學(xué)剛畢業(yè)，我就轉(zhuǎn)學(xué)到了深圳。離開了家鄉(xiāng)，離開了親人，也告別了我小學(xué)一直與之慪氣的老師。

我很快適應(yīng)了都市里的生活，很少想家。有一天，爸爸媽媽都出去了，家里就只剩下我一個(gè)人?！岸＿耍＿耍蓖蝗灰魂囬T鈴聲，我急忙去開門。定神一看，原來是和爸爸最要好的朋友錢叔叔，“原來是錢叔叔您呀！請(qǐng)進(jìn)！歡迎來我家做客。爸爸媽媽有事出去了，您先坐，我去給您倒杯茶。”我邊倒茶邊和叔叔聊天，談心事。爸爸一回來，叔叔就夸獎(jiǎng)我：“梓煥真是長(zhǎng)大了。還記得以前對(duì)我不理的一個(gè)小東西，如今懂事多了”我聽了，心里很高興，這件事既證明我長(zhǎng)大了，又證明我懂事了。爸爸媽媽從來都沒有夸過我。我滿心歡喜那是因?yàn)槲业谝淮伪豢涠铝耍郧闪?。性格也從暴躁轉(zhuǎn)變成了溫和。

從前，我在學(xué)習(xí)方面總是那樣被動(dòng)，每當(dāng)放學(xué)回家，我就丟下書包，拿起遙控器，看起電視來了。這時(shí)候，我哪里知道我身后站著一個(gè)正在火冒三丈的媽媽，我被迫關(guān)掉電視，去寫老師今天布置的作業(yè)?，F(xiàn)在每當(dāng)放學(xué)回家我就把桌子椅子都擺好開始寫功課寫完功課就寫媽媽布置給我的家庭作業(yè)，課外作業(yè)寫完了就去看書，去復(fù)習(xí)，去預(yù)習(xí)……父母親看在眼里，喜在心里，整天笑逐顏開的。我自己的心里也美滋滋的?，F(xiàn)在，老師還叫我在班上上臺(tái)介紹我進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。

由此，我深深地感受到，人總會(huì)經(jīng)歷幼稚到成熟這個(gè)階段，這個(gè)階段固然需要父母和老師的培養(yǎng)，又需要自己在生活中去感悟，去探究，去發(fā)現(xiàn)。最后，我熱切地盼望年輕人能夠盡早享受成長(zhǎng)的快樂。

享受成長(zhǎng)作文 篇7

前兩天我就在報(bào)紙上看見了關(guān)于《開學(xué)第一課》的消息。這可是2.2億人同上的一節(jié)課，被稱為史上最牛的一節(jié)課。課上還會(huì)有林妙可、林浩、姚明等我喜歡的名人，而且內(nèi)容實(shí)用、形式有趣，一定會(huì)是精彩的一課！我多么盼望著這一課?。?/p>

下午回家，我和媽媽遭遇了堵車。一到家我就迫不及待地打開電視。《開學(xué)第一課》才剛剛開始。課堂上可謂大腕云集，有演藝明星、奧運(yùn)冠軍、抗震救災(zāi)小英雄等等，他們以老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的身份進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)和討論。課堂上還有精彩、有趣的表演和游戲，深深吸引了我。

這堂長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的課上的一點(diǎn)也不累。我了解了在地震、雷電、山洪等災(zāi)害中的避險(xiǎn)小知識(shí)，課中的四個(gè)主題也給我留下了很深的印象。潛能幫助中國(guó)舉重隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)。堅(jiān)持使一個(gè)14歲的女孩在遇險(xiǎn)七天后靠自己的力量活了下來。團(tuán)隊(duì)精神讓十四個(gè)年幼的孩子戰(zhàn)勝了兩個(gè)舉世聞名的巨人。珍惜生命、樂觀開朗，如同震災(zāi)幸存者笑對(duì)人生，是我們每一個(gè)人要學(xué)習(xí)的。

這四節(jié)課是人生課堂中重要的內(nèi)容。我會(huì)努力把所學(xué)到的用到將來的生活中。遭遇危險(xiǎn)時(shí)，保持冷靜，激發(fā)潛能；面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈；在團(tuán)隊(duì)中團(tuán)結(jié)協(xié)作；追求快樂，享受美好的生命。

享受成長(zhǎng)作文 篇8

“每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，孤獨(dú)總在我左右……”

當(dāng)太陽從西山收斂起她金色的余輝，林子里的小鳥已紛紛歸巢，天地間織就出一簾厚重的暮色。月兒悄然從天邊升起，宛如俏女緋紅的臉蛋。我知道，夜又如期而至了。

人生是一次復(fù)雜而漫長(zhǎng)的旅程，其間融入了酸甜苦辣、喜怒哀樂。此時(shí)此刻，清冷的月色，詮釋著我心酸、傷痛與愁苦的心境。想起老師和父母給我的壓力，朋友之間的誤會(huì)，家庭內(nèi)部的吵吵鬧鬧……林林總總，剪不斷，理還亂，躲不開，避不了，我真煩得要命。我躺在床上翻來覆去，難以入眠。

索性披衣外出，沿著小河，獨(dú)自一人在月下漫步，享受著月光，享受著夜色，也品嘗著一份寂寞與孤獨(dú)。

月色如水，夜色如幔，天似闊海，山似巨人。我的思想不再像脫疆的野馬，不再像奔騰的狂瀾。慢慢地，歸于月華，歸于夜色。沉靜的夜色里，惟有無垠天地間河水的喧騰和青蛙的聒噪。

天地之間獨(dú)我一人。我寂寞，我孤獨(dú)。但想想，這天地萬物也獨(dú)屬于我，陪伴著我。我不愿去觸動(dòng)那心角的憂傷，不再去翻動(dòng)那惱人的心緒。讓心平靜下來，與月色為伴，與夜色為友。朗朗月光為我照相，沉沉大山為我守護(hù)，絲絲涼風(fēng)為我梳頭，百千夜蟲為我歌唱。我在感受孤獨(dú)的同時(shí)也領(lǐng)略了另外一種美——超脫。

月夜下，不再有白日的忙碌與紛繁，也不再有白日的喧囂與嘈雜。心止于此情此景，心歸于寧靜。我沉浸其中，如此如醉。一切的煩惱已經(jīng)化為烏有，好像什么事也未曾發(fā)生。

在這皎潔的月光之下，我可以打開思緒，穿越時(shí)空，任思緒飛越;也可以關(guān)閉思緒，歸于寧靜，什么都不想。就這樣，一切聽?wèi){自己，自由灑脫，沒有強(qiáng)迫，也沒有無奈。沉醉在這如夢(mèng)的月色下，沉靜在這美麗的野色中，我忽地想起一首歌來：“……今夜的寂寞讓我如此美麗，沒人知道我的過去;今夜的寂寞讓我如此美麗，無人打擾我的悲喜……”

我寂寞，我孤獨(dú)，我美麗。

我喜歡月下獨(dú)自漫步，我喜歡月下的那份孤獨(dú)，更喜歡孤獨(dú)帶給我的那一份寧靜!

享受成長(zhǎng)作文 篇9

有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“跟著春秋由小變大，他的煩惱增加了。”不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。

我是一個(gè)“小胖子”，這個(gè)特點(diǎn)給了我許多煩惱，并一直環(huán)繞糾纏著我。

聽媽媽講，小時(shí)候的我很瘦很瘦，可跟著春秋的增長(zhǎng)，我整個(gè)人就像氣球一樣變得胖嘟嘟的，那時(shí)候春秋小，看到我的人都會(huì)按按我的胖手臂、捏捏我的胖臉蛋，笑著說：“這個(gè)孩子怎么這么可愛，肉嘟嘟的！”我也很喜歡別人這樣說我，從來沒想過什么減肥，爸爸媽媽也從不控制我的飲食，反正什么好吃我就吃什么。

上了小學(xué)以后，我就開始有煩惱了。

教室里有許多淘氣的男生，愛給人起綽號(hào)。自從見了我之后，他們的大腦開始快速“運(yùn)轉(zhuǎn)”，嘴皮子也緊張地“工作”起來，“小胖子”、“小胖墩兒”、“肥豬”……一個(gè)個(gè)討厭的綽號(hào)張開了“魔爪”捉住我不肯放，怎么逃也逃不掉?？珊薜氖?，班里還有其他兩個(gè)男生體型也很“龐大”，于是，“一胖”、“二胖”、“三胖”便分別落在了我們頭上，真讓人尊嚴(yán)掃地呀！

體育課在我心中是最可怕的名詞。課前通常我們會(huì)跑幾圈步，眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松安閑地跑完，我卻在離他們好遠(yuǎn)的地方大口喘氣，多次被體育委員點(diǎn)名，讓我真想在地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去！不外即使地上真的有洞，我這體型還真不一定能鉆得進(jìn)去！

實(shí)在呢，我也不是沒有試過減肥，可每次都由于意志不堅(jiān)定，中途而廢。

曾經(jīng)，我信誓旦旦地對(duì)媽媽說：“媽媽，我決定減肥，這回我一定要變成一個(gè)瘦子，您負(fù)責(zé)監(jiān)視我！”媽媽也鼓勵(lì)我：“好！你一定會(huì)成功的！加油！”可以到開飯時(shí)間，來到飯桌前，看到那色香味俱全的厚味佳肴，我便口水直流，立刻像餓狼一般撲上去，媽媽哪里還管得住我，只得任由我把桌上的飯菜“掃”個(gè)精光。直到吃完后，我才拍著圓溜溜的肚皮后悔：“呀！今天怎么又吃那么多！”減肥計(jì)劃只好拋卻了！

后來，我聽別人說，最好的減肥方法是運(yùn)動(dòng)，于是我開始了減肥計(jì)劃2。可是，我寫功課速度慢，尋常根本沒時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，周末咧，我還要睡懶覺和看電視，根本也不想去運(yùn)動(dòng)，于是減肥計(jì)劃2只好以失敗告終。

唉，每次都這樣，看到別人那么苗條，我又想到要減肥，可自己又沒那個(gè)耐心與毅力，怎么辦呢？

我知道，成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，享受著快樂，同時(shí)，也一定會(huì)享受著煩惱！

享受成長(zhǎng)作文 篇10

每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，回首凝望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，旅途中的每一個(gè)腳印，都時(shí)刻提醒著我們：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不知從什么時(shí)候開始，18歲這個(gè)字眼就時(shí)常掛在嘴邊。往昔，總認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)候的我們進(jìn)入成年人的行列，可以自由自在，可以無拘無束，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它時(shí)，卻突然感到一陣莫名的心慌，擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這個(gè)平凡的數(shù)字里所蘊(yùn)含的深刻意義。十八年的時(shí)光讓我漸漸的明白了，18歲意味著成長(zhǎng)和責(zé)任，18歲意味著要獨(dú)自面對(duì)人生的風(fēng)霜。

成長(zhǎng)，意味著告別童年，告別不舍的一切。那曾經(jīng)陪我睡覺的洋娃娃，那曾陪我玩耍的精致小玩具，那醇甜的棉花糖的味道，那一切的一切而今都成了我曾經(jīng)擁有，而又想永遠(yuǎn)繼續(xù)的夢(mèng)幻。童年中有太多的快樂，太多的感動(dòng)。但是，慢慢的，隨著我們的成長(zhǎng)，這些美好的事物漸漸變成了幻影，再也觸碰不到。

成長(zhǎng)，意味著煩惱會(huì)如影隨形。回憶兒時(shí)的我，快樂的不知什么是憂傷。不計(jì)后果地去做任何事，從不會(huì)刻意將自己的感情隱瞞；那時(shí)的我，是最真最純的。如今，煩惱像是生活中不可缺少的物品，刺激著我勞累的神經(jīng)，讓人無法抵擋。而此時(shí)的生活像是被復(fù)制的紙張，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，讓人覺得乏味異常。

成長(zhǎng)，也可能是使人懂事的靈丹妙藥。無形中服用了它之后，藥效漸漸發(fā)作，會(huì)慢慢改變最初的自己。我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)父母的艱辛，會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)老師的期望，會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)友誼的可貴，會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，因此我們必須改變。曾經(jīng)以為那些不起眼的小事不值得記憶，卻沒想到那些片段會(huì)成為心中最深刻的感動(dòng)。深夜，父母為何還不入睡？辦公室里，老師為何語重心長(zhǎng)？操場(chǎng)上，同學(xué)為何會(huì)扯著喉嚨大喊……在感動(dòng)中我們體會(huì)著，感受著，成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)同樣也讓我們變得樂觀，使我們有所追求。在一次次失敗后，我們沒有放棄，只因相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的誓言。我們?cè)酱煸綇?qiáng)，我們仿似風(fēng)雨中單薄的小樹苗，永遠(yuǎn)挺立著身軀，不會(huì)被狂風(fēng)輕易壓倒。從前，我們有夢(mèng)想，但不知如何去堅(jiān)持，有目標(biāo)不知如何去實(shí)現(xiàn)，盲目的前進(jìn)，卻發(fā)現(xiàn)自己原來是依舊在原地踏步?，F(xiàn)在，我們找到了捷徑，我們用正確的方式在堅(jiān)持，在追求，在奮斗。

成長(zhǎng)讓我們明白我們?cè)僖膊皇仟?dú)自一人，而是家人的寄托，因而必須快樂地活著。成長(zhǎng)讓我明白我們要走的路是自己選擇的而不是別人強(qiáng)求的。成長(zhǎng)讓我們明白命運(yùn)是掌握在自己手中的……

成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月再不會(huì)回頭，讓我們抓住今天的每分每秒，把希望系于明天的彩云，用希望來編織成長(zhǎng)的彩帶，從而串連起精彩的人生。

享受成長(zhǎng)作文 篇11

大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都帶著雙承載著夢(mèng)想的翅膀，都渴望飛到屬于自己的人生大舞臺(tái)，在雷鳴般的掌聲中放出自己的夢(mèng)想。這是夢(mèng)好而又令人向往的結(jié)局。但這個(gè)舞臺(tái)卻又讓我們渴望而不可即，總是一次次打擊追夢(mèng)者那幼小的心靈，一次次的‘惡殺’掉追夢(mèng)者那滿懷信心的激情，有的人怨恨它，討厭它，覺得它的到來是種煎熬，但我卻非常享受它。

人生總是這樣起起落落，有的人覺得人生太恐怖了，他帶來的是更多的失敗和挫折，但有的人卻很喜歡這種‘人生如戲’的感覺，那跌宕起伏的情節(jié)，一波三折的故事，是給平淡的生活所加的調(diào)味料，總能動(dòng)人心弦，讓人思緒(xu)萬千。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎夢(mèng)見彩虹，沒有人能隨隨便便成功…?！边@是一首斗志昂揚(yáng)的歌曲，它激勵(lì)著失敗者，鼓勵(lì)著成功者。沒錯(cuò)，彩虹總是在經(jīng)過大風(fēng)大雨后才會(huì)出現(xiàn)，成功也總是在經(jīng)歷過無數(shù)次挫折后才會(huì)到來，也正是因?yàn)榇煺鄄抛屛覀円徊讲竭~向成功。

就連那些大發(fā)明家門也是經(jīng)過一次次的失敗和挫折才成功的。比如拿炸藥工業(yè)之父諾貝爾，盡管這是一向非常危險(xiǎn)的研究。但他依然接受。在實(shí)驗(yàn)中他失去親人的痛苦和實(shí)驗(yàn)工作的多次失敗，都沒有能夠動(dòng)搖諾貝爾繼續(xù)研究炸藥的決心。在四年多的時(shí)間里，他進(jìn)行了四百多次的實(shí)驗(yàn)，雖然還是連連受挫，但他毫不氣餒，因?yàn)檫@些挫折給了他很多的啟發(fā)，為他后面的成功奠定了基礎(chǔ)。

最終諾貝爾成功了，我相信他定會(huì)感謝挫折，因?yàn)榇煺郯阉徊讲酵葡蛄顺晒?。我們也?yīng)該向諾貝爾那樣用雷管的態(tài)度去對(duì)待挫折，去享受挫折，勇往直前，百折不撓，挫折也會(huì)幫助你走向成功的舞臺(tái)。

享受成長(zhǎng)作文 篇12

夜里，窗外的雨剛停不久，緊跟著又下起了直直的、細(xì)細(xì)的、密密的雨；放眼望去到處的景物都是帶有淡淡的白色，如煙，似霧；看著這雨景，心中有幾分失落，是顧慮多了嗎？不是其實(shí)是

那天，陽光下的我們個(gè)個(gè)緊緊拿著自己的行李，跟即將分開了的教官走向回校的大巴，同學(xué)們?nèi)宄扇海姓f有笑，盡管有教官在，可是在那時(shí)，又有誰會(huì)介意呢？同學(xué)們壓抑不住自己的激動(dòng)心情了。我緊跟著人群走，盡管老師在我身后，我還是和好朋友并排走在一起，我沉默不語，便用眼睛的余光看了她一眼，看著她挺興奮的，于是就低著頭隨口問她，你想回去嗎？她自信并且理所當(dāng)然地說：當(dāng)然啦！我超討厭這里了，我其實(shí)早想走了，你說有誰不想啊

我不想！軍校的條件也不是不好，雖然我知道很累，但真正令我不舍的是教官們堅(jiān)定、沉著、冷靜、富有毅力的眼神；那站得直直的軍姿；嚴(yán)厲，狠心的批評(píng)；殘酷的處罰同學(xué)們?cè)谶@兒如此團(tuán)結(jié)，我舍不得啊！我是真的舍不得！

我一直忍著沮喪的心情，裝做超開心，超興奮，很想離開的樣子；我知道我自己忍不了多久，還在強(qiáng)顏歡笑！一直緩慢的步子逐漸加快。

我用力拔開人流群，快速上了大巴，坐到了右側(cè)靠窗外來來往往的人。

教官，拜拜再見再見

我們永遠(yuǎn)會(huì)記得有你那么一個(gè)教官！

大家揮著手，向教官告別，我本坐在位置上，但是看到大家都站起來，好像不站起來感覺氣氛怪怪的，便慢慢地把半個(gè)腦袋露出來，兩只手搭在前一個(gè)座位的椅子后面，并小聲地跟著他們給教官說再見，不久便坐下來，這次，我躲在椅子的靠背后面，我并不是不想看到教官，只是難過得不想面對(duì)，不想說出再見！我討厭再見著兩個(gè)字，因?yàn)樵僖娨馕吨謩e，意味著離別，我害怕離別，我更害怕說出那個(gè)我討厭的再見！

的確很遺憾！

回到了學(xué)校，我抱著書包傻站在走廊那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處白茫茫的，回來的路上，我們隨著一路雨聲。這時(shí)，到處的景色都看不清吶

這就是成長(zhǎng)嗎？成長(zhǎng)就是這樣子嗎？成長(zhǎng)就是從你的完整取走一些，使它不完整嗎？

快樂的日子是非常短促，躲藏在心里的枷鎖不可以不去面對(duì)處理。時(shí)光無情，來去匆匆不可以傷感呀，天下哪有不散的筵席！即使千里搭長(zhǎng)蓬。記得《那些年》里的歌詞：曲終落幕，是圓滿是遺憾，每個(gè)人的結(jié)局只有時(shí)間老人知道。

我相信，讓你哭的事情，終有一天會(huì)笑著說出來，所以，我要好好享受成長(zhǎng)的快樂。

享受成長(zhǎng)作文 篇13

童年，毫無疑問是快樂的。大人們?cè)谥v述自己的童年時(shí)，總是帶著快樂和惋惜。但其實(shí)成長(zhǎng)又何嘗不是一種樂趣。成長(zhǎng)得越多，自己越是能夠獲得更多。

成長(zhǎng)是獲得，也是失去。獲得和失去的，通常是同一種東西。比如說，能夠一起說說話的朋友。有些人分別了就再也見不到了，小時(shí)候?qū)﹄x別特別敏感，總想留住身邊美好的一切。這在今天的我看來，卻是愚蠢的。暫且不說實(shí)現(xiàn)的條件有多么苛刻，一心只想停留在現(xiàn)在的人是不會(huì)進(jìn)步的。失去了才會(huì)知道其實(shí)自己并沒有想象中的那么在意。即使是在路上偶遇以往的同學(xué)，最多也就打個(gè)招呼，沒有任何共同話題，這才知道自己的記憶力有多么的脆弱，連一丁點(diǎn)往事都無法在腦海里多停留一刻。許多人見不到了，又見到很多人了，他們可能不比以前的那群人那么優(yōu)秀，卻能讓我們得到新的體會(huì)，新的學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)大了，就不會(huì)像小時(shí)候那樣總是想要那么多的東西，更不會(huì)像以往那樣遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮。如果我戰(zhàn)勝做過山車的恐懼，我就會(huì)獲得終生難忘的經(jīng)歷，這是很值得的。如果我能獨(dú)自與陌生人交流，那么對(duì)我以后的生活會(huì)很有幫助。我們已經(jīng)不是小孩子了，要學(xué)著慢慢學(xué)習(xí)各種各樣的技能，證明自己是個(gè)強(qiáng)大的人。

成長(zhǎng)，是人生中的一件樂事，我成長(zhǎng)，我快樂，我享受成長(zhǎng)的樂趣。

享受成長(zhǎng)作文 篇14

我拿出了作業(yè)，標(biāo)上日期，正準(zhǔn)備寫。仔細(xì)一看，這串?dāng)?shù)字怎么那么熟悉?。拷裉?，是我的生日？！

這段時(shí)間一直沒注意，竟然忘了這么重要的日子。看來生日是過不了了，不過幸好還有一個(gè)許愿的機(jī)會(huì)。

這樣可貴的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都會(huì)把握住的，雖然不知道能不能實(shí)現(xiàn)，但最起碼它承載了滿懷的希望和對(duì)未來的祝福。這次，我該許什么愿好呢？

我以前一直沒有什么課余愛好，最近好不容易發(fā)現(xiàn)了，就許個(gè)讓我更加擅長(zhǎng)它的愿吧！可是似乎有點(diǎn)普通，還是別浪費(fèi)，許個(gè)大點(diǎn)的愿好。希望自己長(zhǎng)得美麗是每個(gè)女孩的夢(mèng)想，許這個(gè)絕對(duì)不浪費(fèi)！好像不太容易實(shí)現(xiàn)啊。那就讓我天天開心吧！可天天開心也不大容易，因?yàn)橐驳糜小按煺邸币r托一下嘛！

可真難選擇啊，許愿本來是好事，怎么這么費(fèi)腦子！我甩甩頭，轉(zhuǎn)念一想，我為什么要許愿，自己爭(zhēng)取不好嗎？那樣反而珍貴?。∥一腥淮笪?，心中一片晴朗。

我閉上眼睛，雙手合一，心里默念：愿望，我不需要了！

在那特別的生日，你會(huì)許下一個(gè)什么樣的愿望呢？我是不會(huì)再為這種事而傷腦筋。

在這個(gè)世界上，我們遲早是要成長(zhǎng)的，這種成長(zhǎng)的滋味是最美妙的！

享受成長(zhǎng)作文 篇15

成長(zhǎng)是個(gè)抽象的東西，它沒有具體的解釋，只是靜靜地悄悄地在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。學(xué)會(huì)享受親情，也是成長(zhǎng)的一種體現(xiàn)。

還記得小時(shí)候，我特別喜歡去人多的地方玩耍，享受那一陣陣人群散發(fā)出的熱浪，而商場(chǎng)也成了我最愛去的地方。

奶奶，帶我去商場(chǎng)玩。剛吃完飯的我就迫不及待地催著奶奶帶我出去玩。好好好，小鬼頭，我?guī)闳ネ?。奶奶一手拿著她那布傘一手牽著我上路了。夏天的馬路格外熾熱，太陽無情地烘烤著路面，地面上也不時(shí)地散發(fā)出熱氣，路上的行人無不揮汗如雨，個(gè)個(gè)悶紅了臉疾步朝前走去，抬頭看看奶奶，她也不例外，她臉上浮著一層油般的汗水，豆大的汗珠也不停地跳落下來，滋潤(rùn)著每一寸路面。唯獨(dú)我，享受著一份陰涼，一份整個(gè)布傘帶來的陰涼。當(dāng)時(shí)年少的我就有個(gè)疑惑：奶奶為什么不給自己撐傘？

多年以后，這個(gè)疑惑終于在一天解開。還是和那年一樣的夏天，一樣的目的，我和奶奶再一次邁上了去商場(chǎng)的道路。唯獨(dú)不一樣的，就是這次是我拿著傘。我像奶奶當(dāng)初給我撐傘一樣給她撐著傘，不到半路，頭上便大汗淋漓。驕陽無情地炙烤著我身上的每一寸皮膚，額頭上汗珠也順勢(shì)流入眼珠，酸酸的，癢癢的感覺頓時(shí)遍布兩只眼睛，我急忙用手擦了去，繼續(xù)為奶奶撐著傘，也許此時(shí)此刻，我終于正真的體會(huì)到了當(dāng)初奶奶為我撐傘的艱辛?？僧?dāng)每每側(cè)頭看見奶奶那張操勞過度的臉上顯出一絲涼爽時(shí)，心中便滋潤(rùn)無比，一絲有心而發(fā)的涼意也會(huì)頓時(shí)涌上心頭，支撐著我，讓我繼續(xù)為奶奶撐著傘。這是什么？這應(yīng)該就是書上常說的親情吧。在享受這份親情的時(shí)候，我似乎也忘記了頭頂上的驕陽，這是一種從來都沒有的感覺。也許，在那時(shí)，我也真正地長(zhǎng)大了，懂得去體會(huì)親情、享受親情。

學(xué)會(huì)享受親情是成長(zhǎng)的一種體現(xiàn)，在享受親情的同時(shí)，我成長(zhǎng)著；成長(zhǎng)到，懂得去享受親情。

成長(zhǎng)中的那抹記憶作文(精選10篇)

那大家是不是不知道如何寫好作文呢？當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫作能力，經(jīng)常寫作也是對(duì)自身語言組織和表達(dá)的鍛煉。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，成長(zhǎng)中的那抹記憶作文是幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間整理的內(nèi)容，也許本文能為您提供一定幫助！

成長(zhǎng)中的那抹記憶作文【篇1】

還記得五歲時(shí)，暑假里，我上爸爸的輪船。

那時(shí)候，我不懂事，經(jīng)常在船邊玩，爸爸一看見我，把手機(jī)給我玩，但是我抵制不住要看海的心情。有一次，我把靠椅拿到船頭，再拿許許多多的零食和果汁，偷偷拿上媽媽的墨鏡，一邊沐浴著陽光，一邊欣賞著美麗的海景，結(jié)果被媽媽罵死了。（多可愛的做法，為什么呀？怕你不小心掉海里去呀?。?/p>

更可笑的是，我上一年級(jí)的時(shí)候，在家里看電視，忽然被一念頭纏住，那就是，媽媽化妝后，比沒化妝之前還要漂亮，我化妝以后，會(huì)不會(huì)比媽媽化妝以后還漂亮呢？想著，我拿出媽媽的化妝包，畫眼影，貼上睫毛，涂上口紅，畫上眉毛，拍上粉，涂上指甲油，哈哈！我真漂亮?。≈?，覺得自己的小嘴不夠紅。我又涂了點(diǎn)口紅，把口紅涂到臉上了。這時(shí)，媽媽回來了，看見我，朝我大笑，我也跟著笑了。

三年級(jí)時(shí)，我更過分了，一天閑著沒事，再次拿出媽媽的化妝包，畫出眼影，貼上睫毛，涂上口紅，畫出眉毛，拍上粉，涂上指甲油，穿上高跟鞋，挎著包，穿著外套，給自己自拍了一張……

現(xiàn)在想起這些事，覺得自己以前真是搞笑，長(zhǎng)大了，漸漸懂得內(nèi)在美比外表美更重要。

成長(zhǎng)中的那抹記憶作文【篇2】

墻上的掛鐘，依舊在不停地走著，卻走不出它的空間；門外的綠樹依然在不停地生長(zhǎng)著，卻離不開孕育它的這片土地；時(shí)間依然在不停地流逝著，卻帶不走我腦海中那永遠(yuǎn)的記憶。

眼前的那條街，當(dāng)初是滿載我淚水的地方，來來往往的車輛，變成了觸動(dòng)我記憶的琴弦。每當(dāng)我路過這里，心靈總會(huì)微微顫動(dòng)……

那是個(gè)冷酷的冬天，雪下得特別大，似乎要將整個(gè)世界吞沒，冰天雪地中，一切生命都顯得那樣脆弱。我當(dāng)時(shí)只有九歲，望著門外那飄落的雪花，不禁悲傷起來。我知道，這雪花帶著新年到來喜訊的同時(shí)，也帶給我一個(gè)我不愿知道的事實(shí)?？晌移垓_不了我自己，看窗外，千千萬萬的雪花都在那欺負(fù)我，笑我――我最愛的媽媽要到遠(yuǎn)方工作了，留下我一個(gè)人在這令人悲傷的故地。

“可以吃午飯了！”從廚房中傳來媽媽的聲音。我走進(jìn)廚房，媽媽正在端菜，白茫茫的熱氣，我看到媽媽似乎在沖我微笑，是那么慈愛，難么溫暖。突然一股熱流涌上我的眼眶，一直流到下巴，我擦了擦，發(fā)現(xiàn)原來是我的眼淚。我強(qiáng)忍著，不讓眼淚再留下來。我告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)。

媽媽一直凝視著我，直到我把飯吃完，然后叫我到奶奶家玩，說是隨后就到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，高高興興地來到奶奶家，這時(shí)奶奶卻突然問我：“媽媽是不是回去了？”我聽到這話，心中似乎明白了什么，急急忙忙地跑向車站。我明知道我不可能跟媽媽去，但不知怎么，我還是固執(zhí)地要去看媽媽一眼。

不知道哪來的力氣，我一口氣跑到了車站，哭喊著“媽媽”，媽媽也看到了我，跑到我面前，輕輕拭去我臉頰上的淚水，安慰我：“媽媽是去工作的，回來了給你買好吃的。你要好好學(xué)習(xí)，聽奶奶的話，不能淘氣。媽媽會(huì)經(jīng)常打電話回來的，快回去！”我本以為我不會(huì)哭，可這時(shí)的淚水卻不聽使喚地猛流下來。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛也紅了，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的額角似乎又多了幾條細(xì)紋。媽媽將我的手撥開，跑上了車子，我使勁喊，但都是徒勞的。

終于，媽媽離開了，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。

在那灰白的悲傷世界中，一個(gè)小女孩獨(dú)自地絕望地站在馬路上，旁邊是匆匆路過的陌生人和飛馳的車輛…….

也許是我太脆弱了，也許是我太依賴父母了，也許是我經(jīng)歷的事太少了，也許……

媽媽不在家的那些日子里，我時(shí)刻謹(jǐn)記著媽媽上車前對(duì)我說的哪些話。我相信每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽一定會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默地支持我，鼓勵(lì)我，為我祝福。

成長(zhǎng)中的那抹記憶作文【篇3】

往事像是屋檐下的風(fēng)鈴，隨風(fēng)叩開了記憶的大門……我仿佛又回到幽幽小巷——那茸茸青苔密密覆蓋的石板上，有我深深淺淺的足跡。

依稀記得小時(shí)候每一個(gè)仲夏的夜晚，我和小伙伴們都會(huì)從各家跑出，氣喘吁吁地到拐角處那高高大樹灑下的濃濃團(tuán)陰中就座。此時(shí)，早在那里等待的王大爺則會(huì)微微一笑，用那把在蒲扇給我們輕輕扇來一陣涼爽而歡快的風(fēng)，待人來齊后，在迫不及待的眼神的包圍下，王大爺瞑目微思，沉吟片刻，就開講了。

“很久很久以前……”王大爺總是這樣開始，似乎這句話具有把人拉回遠(yuǎn)古的魔力，隨即他停頓著，用他那略顯渾濁的眼睛掠過半圈子稚嫩的臉，在月光下它們微紅而結(jié)實(shí)如樹上的果實(shí)，露出滿意的沉默。于是王大爺爬滿皺紋的臉上也浮現(xiàn)出一抹笑容，接著向陽下講了起來。

夜涼如水，月光似乳汁般浸滿小巷。除了王大爺純樸的鄉(xiāng)音在巷子里回蕩外，四周一片寂靜。白天喧鬧的我們也安靜了下來，認(rèn)真地聆聽著。隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，我們的心跳時(shí)而急促，時(shí)而平緩，隨著人物感情的變化，我們時(shí)而愁眉雙鎖，時(shí)而笑靨如花……我的思緒也不禁飛揚(yáng)起來：我仿佛與故事中的人物一齊在仙境遨游，一齊感受生活的絢麗多姿，一齊感受真善美的力量……在記憶中那一個(gè)個(gè)模糊而美麗的夜晚，在一位老人娓娓動(dòng)聽的故事中，我任心靈奔逸舒卷，任想像天馬行空，也第一次地感受到了文字的魅力——它從不像大人們那樣用“不”字阻斷我的好奇，而是把年幼懵懂的我引入了一個(gè)無奇不有的世界。童年幼小的心被故事中最淺顯而又最樸實(shí)的教益充盈了。成長(zhǎng)的記憶中，多的并不是一次次側(cè)耳諦聽，而是一回回對(duì)善惡美丑的認(rèn)知，對(duì)未來生活的熱愛與憧憬。

成長(zhǎng)中的那抹記憶作文【篇4】

我不是一個(gè)喜歡堅(jiān)守痛苦的人，那些所謂的痛楚必將隨著時(shí)間淡化而變成一片遮眼的水汽，或是記憶深處若隱若現(xiàn)的風(fēng)和潮汐的聲音。我只是想

在它還未衰落的時(shí)候記下我對(duì)他和她的

想念，如此強(qiáng)烈的想念。

要我怎么回憶呢，我總覺得你們還沒有走遠(yuǎn)。那群我以為一直都會(huì)和我一

起肆虐的人，像夏天清晨老街上濃重的

霧靄一般，無法控制地消逝了；那段似乎長(zhǎng)得跨不過的年月，恍恍惚惚中卻那樣輕易地越過了，一眨眼，已在對(duì)岸了。我甚至想不起在越過時(shí)我是否像你們所認(rèn)為的那樣勇敢，那樣不可一世，還是膽怯地滿世界找肩膀靠。

我以為我已深埋了那些隱沒在夏日黃昏的模糊剪影，而現(xiàn)在它們完完整整地?cái)[在我的面前，是在嘲笑我的懦弱么：哈哈，你怎么忘不了忘不了忘不了呢？

離開的時(shí)候，每個(gè)人都是那么迫不及待吧。我記得那個(gè)初夏的傍晚，天突然黑得那么快，前一秒還清晰的走廊，下一秒就變得昏黃而混沌，來不及再讓人好好看一眼，深深地記住它——或許是在催促我們離開吧。教室里匆匆走過的人，精神恍惚，面對(duì)面停下了，卻不知道說什么才好，漲紅了臉都想不起昔日開的那些玩笑話，走了，終于要走了，我們連再見都省去了。

辦公室里堆滿了寫得密密麻麻的舊考卷，錯(cuò)的地方用紅顏色的筆認(rèn)真地訂正過，重復(fù)地寫著“因?yàn)椤浴?/p>

未來與過去重復(fù)，來路與去路交織，他，享受那走不完的旅途。

我剛搬去的作文紙放在最上面，我蹲下來看上面大段的評(píng)語和曾經(jīng)自豪地寫下的華麗語句，看了許久，終于狠下心站起來頭也不回地走了。我知道我?guī)Р蛔咚鼈儭?/p>

我記得許許多多瑣碎的事情，我習(xí)慣了像個(gè)紅顏逝去的女子一般細(xì)數(shù)過往。母校成長(zhǎng)著的小樹有著剛好站5個(gè)人的樹陰，食堂冬天賣滾燙的三鮮煲搶手得要排20米的長(zhǎng)隊(duì)，廣場(chǎng)晚會(huì)發(fā)月亮形狀的熒光棒想起小時(shí)候癡迷的《美少女戰(zhàn)士》，還有那群飛啊飛怎么也飛不出圍墻外的鴿子喜歡停在房頂上咕嚕咕嚕。

我記得我總是在打掃衛(wèi)生時(shí)穿過長(zhǎng)廊穿過大堂去開信箱，一份南湖晚報(bào)一份嘉興日?qǐng)?bào)。它們總是在語文老師值班的那個(gè)晚自修被安靜地放在講臺(tái)上。

我記得我一向囂張跋扈，保留著撞門？砸門？踹門？的習(xí)慣，上課開小差在科學(xué)書上寫大段大段的詩，爬起窗來手腳敏捷不像個(gè)女生。

我記得我喜歡穿臟兮兮的牛仔褲，褲管拖到地上踩得破爛，晚自修翹個(gè)腿斜了眼睛跟老班叫囂，寫作業(yè)的時(shí)候沒完沒了地唱著樸樹的歌。

我記得東北來的社會(huì)老師矮矮胖胖笑起來眼睛瞇成一條縫，像個(gè)彌勒佛。他曾慢聲慢氣地跟我說：“在求是看桐高和在桐高看桐高是不一樣的?！彼麞|北來的小女兒長(zhǎng)的又黑又結(jié)實(shí)，抱都抱不起。

還有整天替我收拾爛攤子的老大，她深夜裹條老虎皮一樣的毛毯爬起來給我拿止痛藥，認(rèn)真地洗了她的杯子給我倒溫開水。她一筆一劃在同學(xué)錄上寫，煨灶貓永遠(yuǎn)是老大的好阿四。

我想起那個(gè)時(shí)候我總是有點(diǎn)偏激，一副棱角分明的樣子，笑起來很放肆，有一大堆狐朋狗友，在自己的小世界里過得自由自在稱王稱霸。

可是現(xiàn)在我忘了我的那些尖銳和不羈被我遺失在哪個(gè)荒草叢生的角落，我扎起了頭發(fā)學(xué)會(huì)了淺笑，我低著頭對(duì)別人說：“你好，我叫項(xiàng)思雨?！边@算什么，長(zhǎng)大了么？還是甘愿被世俗磨去了棱角，開始習(xí)慣老去了吧。

好想回去啊。這句話剛出口帶著些溫暖的笑意，難得有的撒嬌口氣，念到最后一個(gè)字音調(diào)卻一點(diǎn)一點(diǎn)低落下來，抖抖的帶著一絲哭腔。真沒出息啊。

當(dāng)我站在陌生的教室陌生的講臺(tái)前用習(xí)慣的慵懶語氣重復(fù)著：“把語文書拿出來，翻到XX頁……”的時(shí)候，我低著頭聽見了仿佛是記憶深處涌現(xiàn)的熟悉的笑聲，翻書聲。那一瞬我以為你們回來了，你們都還在。突然紅了眼睛，有

舊的MP3里一遍一遍地放。當(dāng)我騎著單車穿過老街，我聽見耳塞里的淺呤低唱，她唱著：“一整個(gè)城市的燈都閉上眼，一整個(gè)秋天的荒葉都掉完?！蔽衣犚姼璧谋尘耙魳?，是緩慢的踩在干燥厚實(shí)的枯葉上漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲，一步一步，決絕而無奈的腳步。我抬頭望見這個(gè)小鎮(zhèn)夏日的梧桐樹，一片濃得化不開的綠，我總是有些惶恐，樹的興衰只需一季，那些炫耀了一整個(gè)盛夏的葉子，總是未等到夏末便死在老街破舊的水泥路面上，哪有小說中的那樣美好，在泥土中腐爛等待重生。它承載了一整個(gè)夏天耀眼的陽光，落下時(shí)伴隨鈍重的聲響，它是否不甘還是覺得轟轟烈烈，無人知曉。她曾經(jīng)說過，滿地落葉的時(shí)候，大家都會(huì)遺忘了吧。而這一季的秋天，似乎被那些記憶硬生生拖著，遲來了許多，這是我們都期盼的嗎？

當(dāng)這一片梧桐葉輕輕墜落在我的臉上，我發(fā)現(xiàn)我正在路上。天下沒有不散的宴席，散了，就散了吧。我想我知道，該怎樣回家。

成長(zhǎng)中的那抹記憶作文【篇5】

在我十三年的記憶長(zhǎng)河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。

——題記

鏡頭一，闖禍了

那是我在上五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正在上課。忽然，只聽學(xué)校廣播：“全校班主任到會(huì)議室開會(huì)?！崩蠋煙o奈只能去開會(huì)。老師還沒有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇跡般的消失了，取而代之的就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個(gè)個(gè)都好似花果山的孫猴子，都開始大鬧天宮了。

我也跟著同學(xué)們鬧，并干脆直接跑上講臺(tái)。拍了下桌子，往講臺(tái)上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒事兒，一喊事就大了，由于我是吼著喊的，聲音非常大，結(jié)果被巡邏老師聽見了并去報(bào)告班主任了，結(jié)果班主任來了，我自然被教育了一頓……

鏡頭二，學(xué)校的拔河比賽

那

是我在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要舉行拔河比賽。經(jīng)過多天的準(zhǔn)備，終于要開賽了。我們五班與六班相對(duì)站在東西兩側(cè)。兩方隊(duì)伍共長(zhǎng)約八十米，雙方都握緊這大長(zhǎng)麻繩，我有一種當(dāng)英雄的感覺。

比賽還沒開始，操場(chǎng)上已經(jīng)充滿了火藥味。第一局我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，共同努力，最終取得了勝利。隨著一聲哨響，第二輪拔河比賽又開始了。我隊(duì)由于一名隊(duì)員咳嗽了一下，力沒用上。其他隊(duì)員一走神，導(dǎo)致大敗。

又一聲令下，第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對(duì)手，將遇良才。紅旗被兩隊(duì)拉來拉去，但由于我隊(duì)松懈了，導(dǎo)致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，松懈就是失敗，只有努力才會(huì)成功。

這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進(jìn)，使我自新。這就是我成長(zhǎng)的記憶，更是成長(zhǎng)的幸福！

成長(zhǎng)中的那抹記憶作文【篇6】

在我五歲的某一個(gè)星期天里，那天在我腦海中留下了一個(gè)快樂的記憶。

那天，我看到的陽光格外燦爛，花兒特別美，我的心情很開心。一切都因?yàn)檫@天是星期天，我做完了幼兒園的作業(yè)，可以看電視了。

這天，我坐在客廳里的大沙發(fā)上津津有味地看著兒童節(jié)目，一看到精彩處高興得手舞足蹈，開心極了，連在一旁的小兔子也開心得蹦蹦跳跳。

就在這時(shí)，媽媽提著一大袋菜回來了，我忙走過去，對(duì)媽媽說：“媽媽，您坐一會(huì)兒吧，快來看電視！”“好哇，什么節(jié)目，這么高興?！闭f著，媽媽就隨手拿了一張小板凳坐下了。我連忙把電視調(diào)到媽媽最愛看的“戲場(chǎng)頻道”。

我看到媽媽坐在小板凳上，心想：她坐小板凳肯定不舒服。于是我說：“媽媽，你坐沙發(fā)吧！可以靠靠背，舒服一些。”媽媽聽了樂開了花，笑咪咪地說：“乖孩子，真懂事！”“孔融三歲讓梨，我要孝敬您：”那天我真開心！這一個(gè)記憶我永遠(yuǎn)不忘！

成長(zhǎng)中的那抹記憶作文【篇7】

我站在時(shí)間的長(zhǎng)河中垂釣，但愿能回到我無憂無慮的童年。我仿佛在水中尋覓，水波蕩漾，只有我搖擺的影子。我多么但愿時(shí)光倒流，再回到我五彩繽紛的童年。

我注視水面，我仿佛看到我自己：穿一件花裙子，扎著小辮子，兩只怯生生的眼睛。哦，那只是跟奶奶的合影，是一張陳舊的'照片。然而在我的記憶中，可不像照片中那樣怯生生的我，我覺得我兒時(shí)很淘氣。我常頂著烈日，跟村里的幾個(gè)孩子一起去粘知了。去小河邊釣魚、捉蝴蝶，還用竹葉吹鳥鳴聲，比誰吹得響，常把臉憋通紅。

那時(shí)爸爸在外面打工，就只留下我和媽媽，媽媽寵愛我，我也離不開媽媽。冬天，媽媽老是把我摟在懷里，讓我感觸感染暖和。夏夜，天色燥熱，我睡不著，媽媽總給我搖蒲扇，讓我安靜入睡。媽媽的愛，就如昨日，不中斷浮現(xiàn)在我面前。

我家的三輪車也記實(shí)了我的童年。記得爸爸在縣城干活，每當(dāng)我想爸爸時(shí)，媽媽就讓我坐在車上，她騎著三輪車，用一根繩索系在她的腰上，另一端系著我，就這樣吱呀吱呀地向街上踩去，她給我買糖葫蘆哄我，讓我忘了找爸爸。

我注視著水面，不知過了多少時(shí)候，河面已經(jīng)染上了紅色，那是夕陽的余輝吧！時(shí)間縱然不能倒流，兒時(shí)不在，但媽媽仍用她的愛陪伴著我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的那抹記憶作文【篇8】

成長(zhǎng)之路，五彩斑斕，時(shí)光的年輪攆出一條又一條的深深的印子，留下一條條彩色的記憶。光陰瞬間流逝，回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海，如微風(fēng)拂面。

夏夜，蛙聲鳴鳴，天上的星星調(diào)皮地眨了眨眼睛，皎潔的明月如玉沉在水中。黃昏時(shí)分，太陽公公不像午后那樣灼熱，滿面通紅，只是安詳?shù)奶稍谏巾斶?，不?dòng)聲色。晚霞卻在天上變著戲法，一會(huì)兒變成兇猛的老虎，一會(huì)兒變成可愛的貓咪，將藍(lán)藍(lán)的天空作為背景，真是引人入勝。

家鄉(xiāng)的那條小河清澈見底是最吸引人的。爺爺最喜歡在這里釣魚了，每當(dāng)爺爺說到河邊釣魚，全家人屬我最興奮，我最喜歡像跟屁蟲一樣跟著爺爺?shù)教幫?，我跟在爺爺?shù)暮竺?，像猴子的尾巴一樣甩來甩去?/p>

釣魚，如此有趣的事情，怎能少了我呢？去釣魚時(shí)，我哭著嚷著要爺爺帶我去釣魚。爺爺看我可憐巴巴的樣子，才勉強(qiáng)答應(yīng)我，然后再三強(qiáng)調(diào)“釣魚時(shí)不要心急，心急是釣不到魚的?！薄昂?，我才不信呢！”我自信地說。背上漁具，邁著輕快的步伐，我與爺爺來到小河邊。有時(shí)候飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。整整齊齊的，如電視里的模特一樣。

到了河邊，爺爺為我拴好繩子，在魚鉤上掛好誘餌，一切準(zhǔn)備就緒，馬上就是我大顯身手的時(shí)候了。我激動(dòng)地走到河邊，然后爺爺把魚竿遞給我。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，一手緊握著魚竿，一手把魚竿線在空中拋出，一條弧線輕輕的掉在水中 。時(shí)間慢慢的過去，線頭一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，我開始心急的責(zé)怪道：“怎么還沒有魚咬鉤啊！”我急躁的表現(xiàn)很快被爺爺知道了。爺爺看了看我那緊皺的眉頭，略帶嘲笑的說：“我就說嘛，你這樣子怎么能釣的到魚，魚都被你嚇跑了?！?/p>

被爺爺訓(xùn)了一頓之后，我耐心的等待著魚上鉤?？斓桨淼臅r(shí)候，終于魚鉤有點(diǎn)動(dòng)靜了。我控制住心奮，猛地一下把魚鉤拉起，我釣到的是一條鯉魚。雖然不怎么大，但這也是我辛辛苦苦釣起來的，然后爺爺看到了，說到：“這才對(duì)嘛，釣魚不能心急。時(shí)間也不早了，我們也該收工了?！本瓦@樣我和爺爺踏著歡快的步伐回家了。

在這次釣魚中讓我懂得了，釣魚是一門藝術(shù)，釣魚時(shí)不能心急，要順從自然。這也讓我懂得了。約翰遜所說的話“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。”

成長(zhǎng)中的那抹記憶作文【篇9】

我曾聽過一首歌，里面有一句歌詞－－成長(zhǎng)是快樂的禮物，從那以后我就鐵定認(rèn)為成長(zhǎng)是快樂的，因此從沒想過成長(zhǎng)之路也會(huì)有很多的悲傷。

快四年級(jí)的時(shí)候，我和發(fā)小查洋即將被分開。原因很簡(jiǎn)單，由于父母工作的原因，我要轉(zhuǎn)去另一個(gè)學(xué)校上學(xué)。離別的那一天，正下著傾盆大雨。我和查洋緊握著對(duì)方的雙手不忍離去，淚水和雨水放肆地模糊了我們的雙眼。上車了，我們極不情愿地?fù)u搖手說了聲再見，我知道，誰心里都不愿意說再見，因?yàn)檫@里有太多太多美好的回憶。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，查洋媽媽打電話問我爸寒假有沒有空，想一起聚一下，說查洋特想我啦!爸爸聽后立刻答應(yīng)了。我正好放假，一想到可以和查洋見面，就興奮不已，甚至在寫作業(yè)的時(shí)候，看到見面之類的字眼，都忍不住偷笑或發(fā)一會(huì)兒呆。以至于媽媽看見我這樣就問：是不是撿到錢了？這么興奮？

我們真的見面了！就像傳說中的牛郎織女，雖然她并不是牛郎，我也不是織女，但我們之間的情誼卻不比他們淺。我們緊握著對(duì)方的手，一句話也說不出來，只有激動(dòng)的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，這場(chǎng)景是多么的似曾相識(shí)。來不及多思量，我們?cè)僖淮翁皆L秘密花園，我們?cè)僖淮瓮娲蟾晃逃螒?，我們?cè)僖淮蜗硎芘懿奖荣惖臅晨炝芾煳覀冞€去附近的博文書店轉(zhuǎn)了一圈，買了一對(duì)手環(huán)：我一個(gè)，查洋一個(gè)，并約定這是我們友誼的見證。很快，美好的一天就結(jié)束了，又要各自回自己家了。離別時(shí)我們?cè)僖淮螠I濕衣衫，再一次極不情愿地說了聲再見。

然而，事與愿違！這次的分別，讓我們?cè)僖膊荒芟嘁娏?。查洋馬上要上初中了，由于她父母工作的原因，她們?nèi)叶家x開東莞了。得知這個(gè)消息時(shí)，正是晚上，正是從老家回東莞的路上。查洋媽媽問我們倆現(xiàn)在有沒有空見面，但我們一時(shí)半會(huì)兒回不了東莞，一直堵在路上。就這樣，我們錯(cuò)過了最后一次相聚的機(jī)會(huì)。

第二天，我回到東莞，查洋卻已經(jīng)離開了東莞，只留下了孤獨(dú)的我，繼續(xù)在這熟悉而又陌生的城市里守望著。猛然間，我想起了手環(huán)，我迫不及待地找出來，迫不及待地戴在手上，以此來撫慰自己對(duì)查洋的思念?？墒汁h(huán)似乎也經(jīng)不起這強(qiáng)烈感情地沖擊，沒過幾天便斷了，我無法抹去心中的悲傷。

現(xiàn)在我才明白成長(zhǎng)的真正含義，她不僅有快樂，也有悲傷。她們就像是鏡子的兩面，彼此依存，不可分離。

成長(zhǎng)中的那抹記憶作文【篇10】

打開記憶的天窗，驀然回首，依舊是那棵花香四溢的梔子樹。雪白的梔子花開了又落，落了再開。就這樣在花開花敗中，我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋，逐漸成長(zhǎng)。未曾忘記，梔子樹下，那抹熟悉的身影和甜甜的微笑，她一一便是我的知心好友！

小時(shí)候，我們經(jīng)常在樹下玩耍，追逐打鬧。我依稀記得那展露的笑顏和銀鈴般的歡笑。陽光被梔子花過濾，傾瀉在她的臉上，她的笑容是那么耀眼。一個(gè)個(gè)幼小的腳印深深地留在了梔子樹下……

長(zhǎng)大后，我們便在樹下聊起過去的往事，又談及對(duì)未來的憧憬。有時(shí)，我們抬起頭來，欣賞那淡雅的梔子花。那花瓣潔白如玉，又清純似雪。碧綠的樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在花兒旁，讓花兒添了幾分潔白清純。

漸漸地，心中的煩惱全被花香帶走了，被綠葉帶走了。在心中留下的只剩一角明凈的天空。我們歡聲笑語著離開。在梔子樹下，留下的只是我們快樂的足跡。

永遠(yuǎn)忘不了轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，清晨的雨露悄悄在花瓣上垂落，我最后一次與好朋友一起坐在梔子樹下。一想到這將是我們最后一次見面，一種苦澀的滋味涌上心頭，不舍，難受。留戀的心情在心頭翻騰，攪拌著。她干脆哭了，晶瑩的淚珠大滴大滴地落了下來，哭著叫我不要走。梔子樹輕輕搖曳著，散發(fā)著陣陣清香，似乎想用這悠揚(yáng)的清香來撫摸、安慰著我們。

是呀，離別只是暫時(shí)的，只要友誼還在，我們終究還會(huì)見面的??！我微笑著幫她擦拭淚水，強(qiáng)顏歡笑。我們最后一次將腳印深深的印在泥土上……

漸漸地，我很少再有機(jī)會(huì)去看那棵梔子樹了。每當(dāng)看到那棵梔子樹，我仿佛又看到了她那淺淺的微笑，又看到我們?cè)谀抢锪粝碌某砷L(zhǎng)腳印……

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué)10篇

我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫進(jìn)作文，寫作文可以使個(gè)人的情感得到進(jìn)一步的升華，優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。需要怎么樣寫才可以寫出好作文？下面是小編為大家整理的“成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué)10篇”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇1

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一路成長(zhǎng)一路感悟小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

遙望夜空，那忽閃忽亮，若有若無的星星仿佛是在變魔術(shù)似的，使我的心情也變得明亮起來。

最近心情真是差到了極點(diǎn)。剛與父母吵了一架，獨(dú)自出來徘徊在小路上，寒風(fēng)瑟瑟，剛下過的雪堆滿了路旁。不知不覺，我已走到了小路的盡頭，那是我和母親小時(shí)常去的小公園。人并沒有多少，我慢慢走去，坐在了長(zhǎng)椅上，心里回想著在家里的情景，垂下了眸子。突然，一對(duì)母女的聲音把我的注意力吸引了去。我的目光隱隱注視著：那位母親雙手托著一件厚重的大衣披在了年輕女孩的身上，嘴里似有似無的嘟囔著：“丫頭啊，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，你小時(shí)候身子弱著呢……”望著她們漸行漸遠(yuǎn)的身影，我的心猛地顫了一下，心中有股莫名情感劃過，那似乎是母親在天冷時(shí)給我的暖心叮囑；又似是在我做錯(cuò)事后母親給我的深情鼓勵(lì)。

一陣寒風(fēng)吹過，我身上單薄的毛衣終究是少了母親那一份溫暖。我慢慢地起身，往家的方向跑去，突然間我想起了剛才對(duì)母親的大呼小叫，心里一陣?yán)⒕危指杏X少了些什么，于是跑得更快了。

小區(qū)門口，母親拿著圍巾和外套正站著，旁邊立著前幾天我與母親一起堆過的雪人，那暖暖的笑容給了人一種安心。她看見我之后，連忙小跑過來，輕聲嗔怪道：“你看你，賭氣就賭氣吧，把自己凍傷了該怎么?！蔽彝送赣H，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐此時(shí)已被風(fēng)刮得通紅。我突然想起了公園里那對(duì)母女，眼眶里的眼淚再也忍不住了，一把抱住了母親，輕聲哭泣……

回到家中，我看著桌子上還冒著熱氣的.飯菜，又望了望母親，低下了頭，輕聲道了一句“對(duì)不起?！保赣H卻會(huì)心地一笑。時(shí)光仿佛停留在這時(shí)，我似乎感受到了成長(zhǎng)的味道，有一絲酸卻又有一絲絲甜。

我又回頭望了望夜晚的星空，仿佛一切都變得美好了。那其中，有母親的關(guān)懷與愛，有孩子犯過錯(cuò)誤之后的誠(chéng)心悔改與擔(dān)當(dāng)，更有成長(zhǎng)時(shí)的酸甜苦辣……

我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)。人生成長(zhǎng)中，我們得到的不僅是對(duì)親情的感悟，更多的是對(duì)于成長(zhǎng)的責(zé)任與但當(dāng)。

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇2

落葉紛紛，我常趴在窗前發(fā)呆，腦海里浮現(xiàn)出童年時(shí)的情景。那時(shí)的我喜歡一個(gè)人靜靜地蕩著秋千或和調(diào)皮的小伙伴們一起惡作劇。

而現(xiàn)在，我是14歲的男孩。閑暇時(shí)。不會(huì)再像童年一樣玩秋千，惡作劇。喜歡一個(gè)人躺在床上看書。一本本名著，讓我讀了以后深有感觸。鋼鐵是怎么樣練成的中的保爾?？虏旖?，他那傳奇般的一生曾使我受到教育和鼓舞。假如給我三天光明中的海倫。凱勒說的一句話也一次次令我感動(dòng)：忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的樂曲當(dāng)作我的音樂，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。海倫。凱勒，這一個(gè)生活在黑暗中的卻給全人類帶來光明的人，我覺得她創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。

時(shí)光過得飛快，成長(zhǎng)中有許多的快樂和憂愁?？鞓返氖请S著年歲的增長(zhǎng)，自己也開始漸漸懂事，也知道了更多的知識(shí)。當(dāng)?shù)艿?。妹妹來向我問?jīng)時(shí)，我總能傾盡我肚里的墨水為他們解答。長(zhǎng)大后，懂得的知識(shí)多了，可以幫助別人的能力也提高了。這些事讓我感到長(zhǎng)大是一件快樂的事。

但是學(xué)習(xí)科目多了，我的煩惱也隨之而來。學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)多，沒有時(shí)間做我喜歡做的事情。每次考試都很有壓力，考得不好，父母一會(huì)耐心勸導(dǎo)，一會(huì)又破口大罵。

成長(zhǎng)中的快樂還是多于煩惱的，長(zhǎng)大了的感覺真好啊。

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇3

我一進(jìn)門，就看到家門口長(zhǎng)著一種碧綠的藤。這是什么呀？我指著藤問二嬸。這個(gè)呀？是南瓜藤。二嬸彎下了身子，藤都快老了，可以摘了，來，幫我拿把剪刀。ok！我飛快地從櫥房里拿來一把剪刀。我也要摘！不行啊，你還小，不知道怎么摘。再說了你被剪刀扎了手，怎么辦？沒事兒的！我就用剪刀剪！好好！禁不往我的軟磨硬泡，二嬸總算是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角，用剪刀剪下一根根的嫩頭，然后把它們放進(jìn)菜籃里，不一會(huì)就裝滿了小藍(lán)子。

回到家后，我從屋子里搬來一個(gè)小凳子，認(rèn)真觀察著二嬸的動(dòng)作。只見她左手抓住南瓜藤，右手拿著剪刀，喀嚓一聲，又粗又長(zhǎng)的南瓜藤就乖乖的躺在她的手心里，任她擺布了。很快，她將南瓜藤豎了起來，左手輕輕捏著藤，右手巧妙地一轉(zhuǎn)，南瓜藤就折下一截，居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來，一摸，這表皮毛毛糙糙的，真不舒服。沒過多久，二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒，也將表皮去干凈了。我輕輕一捏，不軟也不硬，表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這么光滑。

好了好了，現(xiàn)在該我上了！我一把抓起一堆南瓜藤，這有什么難的，我絕對(duì)做得頂呱呱，誰也比不上！見二嬸捂著嘴偷偷笑，我趕緊補(bǔ)充了一句：笑什么？不要笑了啦，等會(huì)兒看誰剝得好！我也學(xué)著二嬸的樣子，左手輕輕捏著藤，右手一旋，也許是不太用勁，沒掰下來。哼，我就不信我弄不下來！我一使勁，呀，真糟糕，比剛才還笨呢，斷是斷開了，可人家是橫斷，我卻成豎開了，根本就沒斷成一小節(jié)，只在那兒留下了一個(gè)深深的折痕。怎么回事兒？我抓著南瓜藤，上上下下反復(fù)觀察著。你呀，力道控制得不夠好！要不就是太輕，要不就是太重。你看！只見二嬸輕輕松松地就掰下來了。我來試試！我一把奪過二嬸的南瓜藤，用適中的力量，啪！南瓜藤總算被我掰下來啦！我高興得直拍手。當(dāng)然，經(jīng)過自己處理過的南瓜藤吃起來也特別香。

通過這件事，我明白了：其實(shí)很多事情，并不是你想得那樣簡(jiǎn)單，而是要付出努力！誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。是呀，很多事情我們都要親自去經(jīng)歷才知其中的辛苦。

大約在十五年前，我不知道從哪里來到了地球。從媽媽的肚子里鉆出來，頓時(shí)我就像新生的竹筍那樣，赤裸裸地來到了人世。在這一刻，我覺得自己便是未來開拓世界的一員。我兩歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了走路。當(dāng)我在大地上邁出第一步時(shí)，就代表著我人生的第一步，這是非常有意義的一步。接著，我又學(xué)會(huì)了說話。這是和別人的交往方面走了一步，這讓我一步一步地了解人生，了解生活，了解文化6歲時(shí)，我進(jìn)入了小學(xué)這片領(lǐng)域。這是六年小學(xué)生活的開端，它讓我在這個(gè)大家庭里，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。童年時(shí)期，處處都充滿快樂，但有時(shí)處處都充滿著痛苦。每當(dāng)這時(shí)，總有一群人會(huì)站在我的前面，打起撐天巨傘，蔭護(hù)著我繼續(xù)前行，那就是我的家人，我的老師和我的朋友。他們給了我成長(zhǎng)的感悟，它們讓我懂得人生的道理。六年小學(xué)生活過去了，眨眼我又邁進(jìn)了人生的另一個(gè)中轉(zhuǎn)站。未來的我會(huì)是怎樣？我不知道，但我會(huì)想起成長(zhǎng)中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂趣，鼓勵(lì)著我把我人生的路變得有意義，并且一步一步地走下去。(1)(2)

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇4

1934年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍為粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿，保存自己的實(shí)力，從江西瑞金出發(fā)，開始了舉世聞名的長(zhǎng)征。途中，天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截，路上遇著了說不盡的艱難險(xiǎn)阻。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了無數(shù)敵軍，跋山涉水，歷經(jīng)十一個(gè)省，于1935年10月到達(dá)陜北，行程二萬余里，出發(fā)人數(shù)有30余萬人，到達(dá)時(shí)只剩下了3萬左右。

萬里長(zhǎng)征艱苦卓絕。在詩人筆下，卻全然沒有困難憂傷的描寫，全詩豪邁優(yōu)雅，似閑庭信步。多少驚險(xiǎn)，多少曲折，多少悲壯，多少感天地泣鬼神的艱辛在詩中就像不足道來的區(qū)區(qū)小事。五嶺山脈像細(xì)小的波浪，險(xiǎn)峻的烏蒙山也如腳下跳動(dòng)的泥丸。搶渡金沙江，飛奪瀘定橋，紅軍命懸一線，在詩中,金沙水拍云霞暖,大渡橋橫鐵索寒似乎是一幅美麗的風(fēng)景畫。經(jīng)歷苦難對(duì)熱愛生命的人也成了一種美好的事情。

通過誦讀這

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇5

門前有一排桑，非常茂密，枝葉修長(zhǎng)。

我常坐在門前，望著不遠(yuǎn)處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽光?？墒?，惟一的不同：我是憂愁的，它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。

媽突然叫住我：“能陪我去剪桑嗎？”當(dāng)然，我很樂意能做這樣的事。

剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠。我看見，一滴滴白色的養(yǎng)料像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉，我驚慌地發(fā)現(xiàn)原來我臉上并無汗珠，而是淚水。

那一刻，我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)一次次挫折，我告訴自己不悲傷。是誰發(fā)的誓言，斬?cái)喑岚蛞惨獛еc淚飛翔？現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，路還很遠(yuǎn)，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)。

我猛地驚醒，問問母親：“為何剪桑？為何不讓它快樂地成長(zhǎng)？”

她的回答令人吃驚，我深深感到：我總是太急，太狂躁。青春只一次，我應(yīng)該慢慢品味，不應(yīng)該只為追求一時(shí)間的勝利而重重發(fā)誓，也不應(yīng)該只為懺悔一時(shí)間的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與心相碰撞時(shí)的那一刻沉痛。我要慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)得健壯，長(zhǎng)得剛強(qiáng)。

我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發(fā)，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失。

母親說過什么，我清晰地記得她的話。

她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長(zhǎng)得過快，從而忽略了堅(jiān)強(qiáng)與韌性。讓其有桑口，它會(huì)更加茁壯。如果現(xiàn)實(shí)環(huán)境太過于順利，桑會(huì)太高，不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。相反如果每年都剪桑，那么，?？跁?huì)讓桑長(zhǎng)得更慢，讓其慢慢品嘗了成長(zhǎng)與青春中的苦與難之后，它會(huì)更加堅(jiān)韌，風(fēng)不搖，雨不倒。”

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇6

在過一個(gè)月就是我十五周歲的生日了，轉(zhuǎn)眼間我又要大一歲了。望著窗外的小草，我開始了我的沉思：

時(shí)光飛濺，很快的我即將是上初二的初中生，天天的學(xué)習(xí)使我失去了將近所有自由流動(dòng)的時(shí)間，訓(xùn)練堆滿了書桌，但為了中考，只有搏一搏了，由于每個(gè)人都是這樣的過，我沒有理由退縮。夸姣總該有一番奮斗碰到什么事，總該有逆流而上的勁頭。

樹木花草在陽光與雨露的潤(rùn)澤津潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。對(duì)它們而言，成長(zhǎng)的感覺應(yīng)該是健壯與錦繡。年青的我們?cè)诶蠋煛⒏改傅年P(guān)懷下健康成長(zhǎng)。對(duì)我們而言，成長(zhǎng)的感覺又是如何呢?

是甜美、是煩惱、是幸福、是好奇、仍是孤傲？我搞不清晰，大概都有吧。

成長(zhǎng)，它好嗎?至少現(xiàn)在，我覺得自己沒有勇氣去評(píng)價(jià)。我只知道，走出一步就是一步，誰也無法預(yù)料自己的明天，但明天終究是自己創(chuàng)造出來的。對(duì)與現(xiàn)在正處在的“創(chuàng)造階段”，我不想去評(píng)價(jià)它的好與壞，或許應(yīng)該說我不愿過早的去“驀然回顧回頭”。成長(zhǎng)必需與拼搏掛上勾，成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的!

少兒時(shí)聽著那神奇美妙的童話，向往著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后去尋找那童話中的白雪公主與小矮人……

又長(zhǎng)大了點(diǎn)，看到大哥哥大姐姐們背著書包，談?wù)撝鴮W(xué)校發(fā)生的新鮮趣事，心中又但愿自己能早日走進(jìn)校園，剛背上書包那陣子，對(duì)一切都很新鮮。乖乖地聽老師的話，很快我的胸前多了一條錦繡的紅圍巾。這使和很自豪……

時(shí)光偷偷的流逝，我對(duì)學(xué)校沒有了先前的

好奇?？傆X得茫茫人海中，自己是那么渺小。糊口是那么的深?yuàn)W，我無法改變它，只能讓自己不中斷去適應(yīng)各種各樣的糊口。這使得我整日都忙忙碌碌，卻看不到前方畢竟如何走。

我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)長(zhǎng)大了，不再向往神話，不再是媽媽眼中的乖乖女，有時(shí)候還會(huì)和媽媽頂嘴。我不明白，長(zhǎng)大了為什么就會(huì)不聽話，會(huì)變得叛逆，變得多愁，這時(shí)我想掙脫考試，掙脫校園，去痛愉快快的玩。然而，我做不到，由于我知道我現(xiàn)在還必需努力學(xué)習(xí)，將來才能真正地過著屬于自己的自由糊口我能明白父母對(duì)于我寄托的厚望，但愿我能成才。我更理解父母為我付出了多少心血，我欠下一筆永遠(yuǎn)還不完的“債”，我只有努力做的讓他們滿意，才能使我的心靈減輕一點(diǎn)負(fù)罪感……

在成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有嚴(yán)寒的風(fēng)暴，只有笑著對(duì)待這些挫折，才能成長(zhǎng)得更好在成長(zhǎng)中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有“看破紅塵”的設(shè)法主意，成長(zhǎng)豈能盡如人意?把難題視為挑戰(zhàn)，以積極的立場(chǎng)對(duì)待難題，只要貫徹始終，你就成功了，成長(zhǎng)了在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)靜自己，三思而后行，就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應(yīng)付各種難題，離成熟就不遠(yuǎn)了。人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊“若非一番寒透骨，哪得梅花撲鼻香?”成長(zhǎng)是幸福，磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇7

我是一個(gè)比較自由懶散的人，對(duì)一些我感興趣的事，我會(huì)做到最好；而對(duì)我不喜歡的事，我會(huì)放到一邊，等我想做的時(shí)候再做。可時(shí)間不會(huì)給我機(jī)會(huì)。

自從陶冶老師開始教我們班語文的時(shí)候，就一直告訴我們要被初中古詩文、讀懂四大名著。當(dāng)時(shí)我不太重視這件事，于是還是在形式上的學(xué)習(xí)，每天都很滿足自己的學(xué)習(xí)方法。

在語文老師組織的的班級(jí)古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的初中古詩文，我感到很吃驚。事后我就問莊航：“你怎么可以背這么多的初中長(zhǎng)篇古詩文？”莊航說：“因?yàn)槲野褧r(shí)間當(dāng)成生命，我很珍惜每一分每一秒。”我當(dāng)時(shí)就覺得“苦心人，天不負(fù)”這句話確實(shí)是正確的，它證實(shí)了人有再多的天分，不去勤奮練習(xí)，那也是沒有用的。

在語文老師的鼓勵(lì)下，我走上了背古詩、學(xué)名著的正路。老師給我說：“這是你最后的機(jī)會(huì)了，一定要堅(jiān)持下去?！庇谑俏抑贫擞?jì)劃：擠出周五和周六周日的時(shí)間來進(jìn)行背誦，每天背兩首初中古詩，周日復(fù)習(xí)當(dāng)周背的初中古詩和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我進(jìn)步。

“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實(shí)給了我深深的教訓(xùn)。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇8

在上小學(xué)之前我是快樂的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。人生五彩繽紛，我認(rèn)為我是在快樂成長(zhǎng)的。

那時(shí)候我沒有任何壓力，想玩就玩。在小區(qū)里、在草坪上、在花園里，各個(gè)都留下了我的足跡。那時(shí)的我沒有任何憂慮,每天玩的都很開心，一塊石頭，一根棒棒糖……都能讓我快樂無比。我很喜歡藍(lán)天。我之所以喜歡藍(lán)天，是因?yàn)槲医?jīng)常在無趣的時(shí)候仰望藍(lán)天白云。藍(lán)天就如人的臉，展現(xiàn)出豐富的表情，但在風(fēng)雨之后永遠(yuǎn)是明媚的陽光和絢爛的彩虹.我也喜歡小溪、湖泊和大?！?/p>

再大一點(diǎn)，開始向往上學(xué)，認(rèn)為那是快樂的發(fā)源地，歡笑的起源地但是我錯(cuò)了。到了學(xué)校，我頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)習(xí)一些從不知道的東西。第一次知道40分鐘原來是如此漫長(zhǎng)，可以做那么多事情，發(fā)現(xiàn)學(xué)校是如此的無聊。真后悔當(dāng)時(shí)特別想上學(xué)的沖動(dòng)。

可是，我又錯(cuò)了。之后我又發(fā)現(xiàn)學(xué)校是如此的奇妙。讓我的生活有了規(guī)律，不在無趣?？鞓肪褪锹犆靼咨险n講的題目；就是多交一個(gè)知心朋友，向他訴說自己的煩惱；就是看一本課外書，從書中找到知己；就是多懂一個(gè)道理……快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在我在學(xué)校里早已養(yǎng)成良好的習(xí)慣：關(guān)愛集體、分享快樂、幫助同學(xué)……我想我在學(xué)校還要學(xué)習(xí)更多的、對(duì)我更有幫助的知識(shí)。

小學(xué)不僅結(jié)束了我童年時(shí)的年幼無知，還了我無限的快樂，教會(huì)了我許多豐富多彩的知識(shí)，帶我走進(jìn)了書的海洋……我成長(zhǎng)，我感悟，我快樂！

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇9

不要刻意去追求，生活本身就是一種美。——題記

如今，我不再是那個(gè)喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一個(gè)中學(xué)生。成熟，穩(wěn)重，充滿了陽光，也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。

在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多讓你感動(dòng)的事，會(huì)有許許多多讓你感到溫暖的事。

在你失意時(shí)，如果有一個(gè)人來安慰你，鼓勵(lì)你，你就會(huì)感到一種溫暖，像一杯普通平凡的白開水，但卻還透著絲絲熱騰騰的氣流，溫暖著你。

奉獻(xiàn)，是一個(gè)多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉獻(xiàn)，會(huì)使兩個(gè)人感到快樂，何樂而不為呢？

像行道樹，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢。可它們并沒有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一個(gè)個(gè)盡職的衛(wèi)士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對(duì)于它們來說，是一種幸福，是一種快樂吧！

當(dāng)你在投幣式的公交車上，你“挖空”沒個(gè)口袋就是找不出一枚硬幣時(shí)，一個(gè)純真的孩子微笑地向你走來，稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的時(shí)候，是否會(huì)有種種感受涌上心頭呢？感動(dòng)？溫暖？這大概就是最初，最美的心靈吧！那么你下次又會(huì)不會(huì)在口袋里多放幾枚硬幣，是否會(huì)將這種愛繼續(xù)傳遞下去呢？

如果我們也能在別人需要幫助的時(shí)候給予他們溫暖，如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)：如果我們能在別人找不出一元錢的時(shí)候，微笑著遞去一枚硬幣。那么，我們的生活將會(huì)更加美好。

生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。

我，一個(gè)在感悟中成長(zhǎng)的孩子。

成長(zhǎng)感悟類作文小學(xué) 篇10

我們每天都在成長(zhǎng)，是成長(zhǎng)，讓我們從幼小變得強(qiáng)大；是成長(zhǎng)，讓我們從愚昧變得知識(shí)淵博。成長(zhǎng)中，我們歡笑，我們哭泣。成長(zhǎng)中，我們有煩惱，也有快樂。下面，我就講述一下我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣吧！

酸

在我三歲時(shí)，曾有一次因?yàn)橐粡埰恋膹V告紙，而和爸爸媽媽吵了一架呢！那次，我們一起去超市，回家的路上，我一直在玩弄一張別人給的廣告紙，爸爸生氣了，一把抓住那張廣告紙，扔了下去。我心里酸溜溜的，就非要下去撿，爸爸很生氣，就停下車，把我抱下去，然后自己騎車走了。我當(dāng)然不愿意，就哭著喊著要上車。最后，還是爸爸回來，把我?guī)Щ亓思摇?/p>

苦

在我的記憶中，有一次經(jīng)歷讓我很難忘。那是一年的秋天，我剛上幼兒園，老師要在班上選一名“小老師”。我十分想當(dāng)，就要競(jìng)選，結(jié)果沒選上。我好難過呀！心里象吃了苦瓜一樣苦。老師鼓勵(lì)我：“加油吧！下次一定能行！”可我還是很難過。不過，過了一會(huì)兒，我就又開心起來了！小孩子的心情，還真是說變就變啊！

辣

小時(shí)候，我看見別人玩旱冰鞋，心里好癢癢??！于是就讓媽媽買了一雙。媽媽剛買回來，我就迫不及待地穿上，開始學(xué)溜冰了。我剛站起來，身子就不由自主地一歪，多虧媽媽扶住了我，要不然還不知我會(huì)摔得多慘呢！我扶著墻，一步步地往前挪。挪了幾步，我就得意忘形地離開了墻，“砰”我重重地摔倒在了地板上。腿上立刻出了血，火辣辣地疼。媽媽聞聲趕來，趕緊給我抹紅藥水?？墒悄t藥水也好疼??！看來，干什么事都要量力而行啊！

甜

經(jīng)過了十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于長(zhǎng)大了！我曾經(jīng)獲得過朗誦比賽的金、銀和一等獎(jiǎng)，已經(jīng)長(zhǎng)成了大孩子了！我心里美滋滋的，簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還甜！我現(xiàn)在讓爸爸媽媽和老師都感到驕傲和自豪，終于實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的夢(mèng)想了！

成長(zhǎng)的過程中，有許多的酸甜苦辣，但無論哪件事情，都將是記憶沙灘上一個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼！