關(guān)于藝術(shù)文化的作文

關(guān)于藝術(shù)文化的作文(通用5篇)。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)給學(xué)生布置寫作文的任務(wù)，通過(guò)寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。想要感動(dòng)讀者，那么寫作文要投入感情?？吹阶魑念}目你是否在頭疼寫作文呢？因此，欄目特意整理了關(guān)于藝術(shù)文化的作文(通用5篇)，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

關(guān)于藝術(shù)文化的作文 篇1

一看到涂紅畫綠地臉譜，你一定會(huì)想到戲曲;一提到戲曲，你一定會(huì)想到舞臺(tái)上勾畫五彩臉譜、身著各色戲衣的人物。臉譜是中國(guó)戲曲藝術(shù)的重要組成部分，也是中華傳統(tǒng)文化的重要特征之一。

京劇臉譜，是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。每個(gè)歷史人物或某種類型的人物都有一種大概的譜式，就像唱歌要按照樂(lè)譜一樣，所以稱為“臉譜”。

京劇臉譜的來(lái)歷有四種說(shuō)法：一是古代用來(lái)嚇唬敵人;二是演員將自己的眉鼻眼口畫成他需要演的角色的樣子;三是以前畫妖魔鬼怪就按豹精畫豹頭，豬怪畫豬頭這種方法來(lái)畫;四是古代盜賊為了防止別人認(rèn)出來(lái)，常常將自己的臉涂得亂七八糟，就成了臉譜。

京劇臉譜與角色的性格有關(guān)：紅色表示忠勇正義，如關(guān)羽;黑色表示剛烈正直，如包拯;藍(lán)色表示桀驁不馴的人，如竇爾墩;白色象征陰險(xiǎn)狡詐的人，如曹操。

臉譜的圖案也非常豐富，包拯黑額頭上有一個(gè)白月牙，表示清正廉潔;雷公臉譜中有雷電紋;趙公明面畫金錢，表示自己是財(cái)神爺。

關(guān)于京劇臉譜，還有一首歌呢：“藍(lán)臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳。紫色的天王托寶塔，綠色的魔鬼斗夜叉，金色的猴王，銀色的妖怪，灰色的精靈笑哈哈。”

我很喜歡京劇臉譜，它是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。

關(guān)于藝術(shù)文化的作文 篇2

在上海這個(gè)歷史悠久的國(guó)際化大都市中,位于黃浦江東岸的浦東有著很多的文化建筑、老街古鎮(zhèn)、名人故居。比如說(shuō):坐落于黃浦江畔的國(guó)際會(huì)展中心;蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)知識(shí)的浦東新區(qū)圖書館;共產(chǎn)主義***家張聞天故居;沉積著上千年歷史的高橋古鎮(zhèn);充滿著動(dòng)感的東方藝術(shù)中心……

我雖然也去過(guò)很多個(gè)在浦東的文化地標(biāo),但是,最令我印象深刻的是東方藝術(shù)中心。它坐落于浦東行政文化中心,是上海的標(biāo)志性文化設(shè)施之一。它從上俯視就像一朵盛開(kāi)的白蓮,當(dāng)里面彈奏出美妙的音樂(lè)時(shí),就像一陣花香沁入我的心脾。

東方藝術(shù)中心總建筑面積近40,000平方米,由法國(guó)著名建筑師保羅·安德魯設(shè)計(jì)。整個(gè)建筑外表采用金屬夾層玻璃幕墻,內(nèi)墻裝飾特制的淺黃、赭紅、棕色、灰色的陶瓷掛件。建筑頂部安裝了融入高科技的880多盞嵌入式頂燈,當(dāng)美妙的旋律在音樂(lè)廳奏響時(shí),燈光會(huì)隨旋律起伏變幻,將夜色中的東方藝術(shù)中心變的璀璨奇異、充滿動(dòng)感。

(字?jǐn)?shù):494)

關(guān)于藝術(shù)文化的作文 篇3

今天，湖南路有民間“文化藝術(shù)節(jié)”廟會(huì)活動(dòng)，我上完興趣組就和媽媽去湊熱鬧了。

我們步行來(lái)到湖南路，果然不出我所料，這里人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。我們好像回到了從前，大街小巷里到處都是民間藝人，他們有的吹糖人，有的捏面人，有的做糖畫，有的．．．．．．我和媽媽繼續(xù)往前走，走不多遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的玩意兒?！斑?，這不是空竹么？”平時(shí)，我在玄武湖看見(jiàn)那些老爺爺、老奶奶抖空竹時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：“這有什么好玩的，還不如回家看電視呢！”今天，不知是什么原因，我的好奇心一下子涌了上來(lái)。媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“是想買空竹嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！跋胭I就買一個(gè)吧！不過(guò)回家可不要練著練著就半途而廢了喲！”我舉拳發(fā)誓：“寒假里我一定要練出至少一招！”媽媽付了錢后，賣空竹的那位大哥哥又教我：“抖空竹之前先要在地上滾一下，這個(gè)步驟就像發(fā)動(dòng)機(jī)讓汽車開(kāi)動(dòng)一樣，向哪里滾就抬哪個(gè)手．．．．．．”這位哥哥邊講邊演示，可我還是學(xué)不上，他就安慰我，說(shuō)：“你按我教你的方法回家好好練，一定會(huì)成功的！”我想：他真是太好心了，假如我以后創(chuàng)造“吉尼斯世界記錄”，一定會(huì)報(bào)答他的！

我在媽媽的幫助下苦練了兩天，終于練出了“一次成功，堅(jiān)持好幾分鐘”的效果。我相信，現(xiàn)在開(kāi)始練不算遲，只要我愿意付出努力，就一定會(huì)有收獲！

關(guān)于藝術(shù)文化的作文 篇4

一看到栩栩如生的國(guó)畫，我便會(huì)想起我的好朋友俞楚楚。眼鏡下一雙水靈靈的眼睛閃爍著她對(duì)國(guó)畫的熱愛(ài)，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。真是人如其名，楚楚動(dòng)人！

她不僅長(zhǎng)得俊俏，而且小小年紀(jì)就有了高超的國(guó)畫水平喲！

在一個(gè)秋高氣爽的午后，我和楚楚一起在青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)。窗外，一大片金燦燦的菊花正迎著太陽(yáng)快樂(lè)地開(kāi)放，綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。看看離上課還有一段時(shí)間，太好了！她興奮地說(shuō)：“哇！好美的菊花，我要把它們畫下來(lái)，梅蘭竹菊，菊也是國(guó)畫四君子呢！”她“畫性大發(fā)”，拿出一張白紙便認(rèn)真地畫起來(lái)。好一個(gè)熱愛(ài)畫畫的人呀！

只見(jiàn)她雙眉緊皺，略略思索一番后，提起筆，先在紙上輕輕勾勒出幾片菊花的花瓣，?。讞l優(yōu)美的弧線，細(xì)細(xì)的，真像！“嗯，上面那兒應(yīng)該粗一些，花蕊也要畫扁一點(diǎn)，菊花就要有菊花的特點(diǎn)嘛。”楚楚一邊自言自語(yǔ)，一邊在畫紙上描著花瓣，再加上一個(gè)美麗的花蕊。接著，她在那朵陽(yáng)光燦爛的菊花下邊畫上纖細(xì)的花枝與隨風(fēng)擺動(dòng)的綠葉?！皁k，大功告成！”楚楚與我擊掌歡呼。

“哇！真好看！太漂亮了！”我贊不絕口。往下卷曲的花瓣，飄逸的葉片，可愛(ài)的花枝，真是一幅充滿了詩(shī)意的袖珍版國(guó)畫呀！我的贊嘆聲引來(lái)了一大群同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)：“哇！好漂亮！”

“真是婀娜多姿呀！”

“送給我吧，楚楚！”

“大師！”

……

楚楚沖大家莞爾一笑，安安靜靜地坐在座位上，又開(kāi)始構(gòu)思她的另一幅菊花圖……

楚楚，我們班的畫畫高手，一個(gè)熱愛(ài)繪畫的女孩，一個(gè)熱愛(ài)生活的好伙伴。

關(guān)于藝術(shù)文化的作文 篇5

他們的前途一片輝煌燦爛，他們努力得像那在風(fēng)雨中高大的花兒。

兇猛的風(fēng)暴垂打著他們那稚嫩的芽?jī)?，也吹?dòng)了他們那還沒(méi)長(zhǎng)高的莖。

而他們的“根”陳穩(wěn)而堅(jiān)定。緊貼著哺育他們的一切。默默的，似乎從來(lái)沒(méi)爆發(fā)過(guò)。

但是：

看……

把本領(lǐng)拿出來(lái)，投入了，沉浸了，忘記了！幾十個(gè)多才多藝的少年；如同幾十朵在風(fēng)雨中努力而堅(jiān)強(qiáng)的花兒，在你面前從未低頭，激勵(lì)一樣，是鼓舞的腳步；批評(píng)一樣，是進(jìn)步的流蘇；勝利一樣，是成功的風(fēng)姿。（DSbJ1.cOm 讀書筆記吧）

這藝術(shù)，使冰冷的世界變得火熱，使疲倦的人們變得更有精神。

使人想起：陽(yáng)光是如此的燦爛；

使人想起：一切具有靈性生命的存在；

使人想起：藝術(shù)中內(nèi)心的情感美好！

好一個(gè)藝術(shù)班！

幾十種樂(lè)器發(fā)出相同的聲音；碰撞著未來(lái)，碰撞著成功，碰撞著快樂(lè)。

叮當(dāng)當(dāng)?shù)膱?jiān)定之心；叮當(dāng)當(dāng)不認(rèn)輸?shù)男袆?dòng)；叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐?jiān)持，叮當(dāng)當(dāng)?shù)娜姘l(fā)展……

好一個(gè)藝術(shù)班！

少年們的手，胳膊有力地回?fù)糁Φ鼗負(fù)糁?，倔?qiáng)地回?fù)糁?，他們征服了你，感?dòng)了你，信任了你；使你更有信心，使你更加拼搏，奮斗，堅(jiān)持。

好一個(gè)藝術(shù)班！

每一個(gè)手勢(shì)都充滿了激情，每一個(gè)手勢(shì)都帶來(lái)了希望，每一個(gè)手勢(shì)都是汗水的結(jié)晶，每一個(gè)手勢(shì)都使人不得不沉浸在快樂(lè)中，使人流連忘返！

好一段樂(lè)曲，好一句音符！

愈來(lái)愈強(qiáng)，形成了堅(jiān)持不懈的性格！

愈來(lái)愈強(qiáng)，形成了沉浸而奮斗中的思緒！

愈來(lái)愈強(qiáng)，快樂(lè)和辛苦，明白和迷糊，追求和放棄，都融入在這樣的藝術(shù)中，愿望，希望，期望，盼望，渴望，凝望，成了光亮；音樂(lè)，成了光明！

但是，當(dāng)他突然停止的那一剎那；世界變得出奇的空蕩，以致人無(wú)法覺(jué)得意義的存在。

簡(jiǎn)直就像在另一個(gè)星球，流蕩，空虛……

而耳邊響起了更加輝煌的音樂(lè)，更加富有情感的藝術(shù)，更加迷人的美麗。

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2025關(guān)于文化自信的作文通用(5篇)

我國(guó)是世界上耀眼的人類文明之珠，我國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、絢爛多彩，文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定。關(guān)于文化自信的作文你會(huì)從哪些方面動(dòng)筆呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“2025關(guān)于文化自信的作文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

2025關(guān)于文化自信的作文【篇一】

在現(xiàn)代人的生活中，端午節(jié)只是為了吃一次粽子，中秋節(jié)似乎只是為了吃一塊月餅，春節(jié)似乎只是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍已蕩然無(wú)存了，有誰(shuí)會(huì)去關(guān)注曾經(jīng)屈原留給我們的感動(dòng)，有誰(shuí)會(huì)在房前插一枝艾草，喝一碗雄黃酒；中秋時(shí)節(jié)有有誰(shuí)去關(guān)注那輪孤獨(dú)的圓月，似乎月亮的光輝都被明亮的煙火奪走；春節(jié)期間，有能有多少人記得許多美好的習(xí)俗，而現(xiàn)在本是祝福與希望象征的"壓歲錢"卻被有濃厚金錢味"紅包"取代，許許多多人都說(shuō):過(guò)年沒(méi)年味了。這些都是我們十分重要的傳統(tǒng)文化節(jié)日，它們現(xiàn)在都沒(méi)人冷落成這個(gè)樣子，其他傳統(tǒng)文化的處境更是不堪設(shè)想。唉！我聽(tīng)見(jiàn)傳統(tǒng)文化在哭泣，這哭泣聲中有失望，有無(wú)奈，還有的是對(duì)我們的期望。

當(dāng)聽(tīng)到韓國(guó)人成功的將端午節(jié)申請(qǐng)他們的文化遺產(chǎn)時(shí)，我想每一個(gè)中國(guó)人都震驚了，在震驚的同時(shí)，我們感到更多的是疑惑，好好的端午節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日，怎么就成了他邦異族文化遺產(chǎn)?我們于是開(kāi)始反思，我們何時(shí)認(rèn)真的對(duì)待過(guò)傳統(tǒng)文化，只有在別人將我們的文化遺產(chǎn)搶走，我們正在失去的時(shí)候，我們還猛然的省悟，自己做的真的是不夠呢！

面對(duì)這愈來(lái)愈多的傳統(tǒng)文化消失的現(xiàn)象，我們想到了保護(hù)，正如最近才頒發(fā)的新的節(jié)假日條例，將清明，端午貨物中秋等傳統(tǒng)節(jié)日列入其中，以后，在這些節(jié)日里就會(huì)有一天的假期，我只希望保護(hù)能起到效果，而不是傳統(tǒng)節(jié)日變成了純粹的假期。

在我看來(lái)，保護(hù)不是挽救我們傳統(tǒng)文化的根本辦法，而更在于發(fā)展。在于人們對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度！只有發(fā)展了才更有生命力，只有發(fā)展了才能長(zhǎng)久不衰。但是發(fā)展是合理的發(fā)展，如果是盲目的隨心所欲的發(fā)展我們的傳統(tǒng)文化，我想著只能加速他的滅亡！傳統(tǒng)文化不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的保護(hù)和發(fā)展而繁榮，他需要的是大家的力量，是社會(huì)的力量，眾人的保護(hù)和發(fā)展才能給傳統(tǒng)文化注入更多的生命力！

多么希望傳統(tǒng)文化不會(huì)再哭泣，而是在于現(xiàn)代文化的碰撞中微笑前進(jìn)！

真的希望在端午節(jié)的時(shí)候，我們能再一次聆聽(tīng)屈原的心聲，感受精神的力量，傳承美好古老的又在發(fā)展的習(xí)俗！真的希望中秋時(shí)分，家人團(tuán)聚，天下共賞一輪圓月，體味濃濃的親情！真的希望過(guò)年的時(shí)候，鑼鼓敲起來(lái)，人們動(dòng)起來(lái)真正感受除舊迎新的喜悅。我還希望著我國(guó)文化真正自信……

2025關(guān)于文化自信的作文【篇二】

文化曾經(jīng)的缺失是中國(guó)難以治愈的疤，在那個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的年代，中國(guó)這頭曾經(jīng)吼一吼都會(huì)令世界為之膽寒的雄獅，卻一度沉睡不醒。自大的君主，愚昧的國(guó)人，與世界先進(jìn)文化的脫離導(dǎo)致我們幾個(gè)世紀(jì)的落后，那些曾經(jīng)的恥辱給中國(guó)文化蒙上了一層厚厚的灰。幾個(gè)世紀(jì)后的今天，在所有人都認(rèn)為中國(guó)這頭沉睡的雄獅蘇醒了時(shí)，我們是否應(yīng)該讓中國(guó)文化也再次站在巔峰，引領(lǐng)世界。

歷史的花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，千年時(shí)光彈指一揮間悄然滑過(guò)，回想幾千年前屹立于世界之巔的中國(guó)文明——那令人驚嘆的四大發(fā)明，先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴以及一系列的科學(xué)成就，這些無(wú)一不昭示著中國(guó)文化曾經(jīng)的繁榮與昌盛。而如今，經(jīng)歷過(guò)近代那場(chǎng)持續(xù)一百多年的恥辱的我們，卻不再相信祖先代代傳承至今的古老文化，轉(zhuǎn)而把西方文化奉為經(jīng)典，一味的批判中華文化的腐朽與落后?？墒?，請(qǐng)?jiān)囅?，假如中華文明真的沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，那么為什么世界四大古文明如今只剩我們這一支還依然在迸發(fā)活力，為什么經(jīng)歷了如此多的坎坷，它依舊屹立于世界東方，巋然不倒。我們的文化一直都在創(chuàng)新啊，只是有些人不曾發(fā)覺(jué)罷了。就拿漢字來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了小篆、隸書、楷書再到行書，到如今，簡(jiǎn)體漢字已被我們應(yīng)用在生活的方方面面，設(shè)想一下，假如我們還要寫那些壁畫繁瑣的字體來(lái)表達(dá)自己，那么生活中會(huì)平添多少不便！

其實(shí)我們應(yīng)該為自己的文化感到自信，因?yàn)樗迩甑挠凭脷v史，因?yàn)樗鼮槿祟惖奈拿鬟M(jìn)步所做的巨大貢獻(xiàn)，也因?yàn)樗鴰ьI(lǐng)中國(guó)沖向世界的巔峰！造紙術(shù)、火藥、指南針，哪一項(xiàng)不是改變世界前進(jìn)步伐的發(fā)明啊。而且中國(guó)的茶道、功夫、儒學(xué)思想更是對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。馬可波羅曾在他的游記中贊美中國(guó)是"物產(chǎn)豐富的天朝大國(guó)"，讓無(wú)數(shù)的西方人神往。擁有著這樣優(yōu)秀過(guò)去的我們，又有什么理由不為自己的文化感到自豪！不必依仗于外國(guó)人的肯定，我們的文化底蘊(yùn)本就比他們深，為什么還要他們來(lái)肯定。中國(guó)人少的只是那一份對(duì)于自己文化的信仰與自豪，只要再多一份自信和從容，我們一定可以讓華夏文明在二十一世紀(jì)煥發(fā)出無(wú)與倫比的活力，讓世界看到中國(guó)這頭沉睡的巨石在蘇醒后究竟可以爆發(fā)出多么大的威力。

孔子學(xué)院在全球多個(gè)國(guó)家開(kāi)辦，無(wú)數(shù)的外國(guó)人慕名進(jìn)入；"中國(guó)年"在俄羅斯成功舉辦，吸引了大批外國(guó)游客前往游覽；中國(guó)的功夫之鄉(xiāng)每年也都吸引大批外國(guó)人前來(lái)拜師學(xué)藝。這一切都證明了中國(guó)文化對(duì)于世界的吸引力。文化是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，一個(gè)國(guó)家的文化強(qiáng)大了，這個(gè)國(guó)家才會(huì)真的強(qiáng)大。試問(wèn)，一個(gè)只有GDP支撐的國(guó)家，又能在復(fù)興之路上走多遠(yuǎn)！

我們要不斷發(fā)揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化，讓文化成為祖國(guó)崛起的堅(jiān)強(qiáng)后盾。作為一名高中生，我們要對(duì)自己的文化有堅(jiān)定的自信。我相信，終有一天中國(guó)會(huì)令世界刮目相看，中國(guó)文化會(huì)再次閃耀世界！

2025關(guān)于文化自信的作文【篇三】

歷史的花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，千年時(shí)光彈指一揮間悄然滑過(guò)，回想幾千年前屹立于世界之巔的中國(guó)文明--那令人驚嘆的四大發(fā)明，先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴以及一系列的科學(xué)成就，這些無(wú)一不昭示著中國(guó)文化曾經(jīng)的繁榮與昌盛。而如今，經(jīng)歷過(guò)近代那場(chǎng)持續(xù)一百多年的恥辱的我們，卻不再相信祖先代代傳承至今的古老文化，轉(zhuǎn)而把西方文化奉為經(jīng)典，一味的批判中華文化的腐朽與落后?？墒?，請(qǐng)?jiān)囅?，假如中華文明真的沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，那么為什么世界四大古文明如今只剩我們這一支還依然在迸發(fā)活力，為什么經(jīng)歷了如此多的坎坷，它依舊屹立于世界東方，巋然不倒。我們的文化一直都在創(chuàng)新啊，只是有些人不曾發(fā)覺(jué)罷了。就拿漢字來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了小篆、隸書、楷書再到行書，到如今，簡(jiǎn)體漢字已被我們應(yīng)用在生活的方方面面，設(shè)想一下，假如我們還要寫那些壁畫繁瑣的字體來(lái)表達(dá)自己，那么生活中會(huì)平添多少不便！

其實(shí)我們應(yīng)該為自己的文化感到自信，因?yàn)樗迩甑挠凭脷v史，因?yàn)樗鼮槿祟惖奈拿鬟M(jìn)步所做的巨大貢獻(xiàn)，也因?yàn)樗鴰ьI(lǐng)中國(guó)沖向世界的巔峰！造紙術(shù)、火藥、指南針，哪一項(xiàng)不是改變世界前進(jìn)步伐的發(fā)明啊。而且中國(guó)的茶道、功夫、儒學(xué)思想更是對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。馬可波羅曾在他的游記中贊美中國(guó)是"物產(chǎn)豐富的天朝大國(guó)"，讓無(wú)數(shù)的西方人神往。擁有著這樣優(yōu)秀過(guò)去的我們，又有什么理由不為自己的文化感到自豪！不必依仗于外國(guó)人的肯定，我們的文化底蘊(yùn)本就比他們深，為什么還要他們來(lái)肯定。中國(guó)人少的只是那一份對(duì)于自己文化的信仰與自豪，只要再多一份自信和從容，我們一定可以讓華夏文明在二十一世紀(jì)煥發(fā)出無(wú)與倫比的活力，讓世界看到中國(guó)這頭沉睡的巨石在蘇醒后究竟可以爆發(fā)出多么大的威力。

孔子學(xué)院在全球三十多個(gè)國(guó)家開(kāi)辦，無(wú)數(shù)的外國(guó)人慕名進(jìn)入；"中國(guó)年"在俄羅斯成功舉辦，吸引了大批外國(guó)游客前往游覽；中國(guó)的功夫之鄉(xiāng)每年也都吸引大批外國(guó)人前來(lái)拜師學(xué)藝。這一切都證明了中國(guó)文化對(duì)于世界的吸引力。文化是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，一個(gè)國(guó)家的文化強(qiáng)大了，這個(gè)國(guó)家才會(huì)真的強(qiáng)大。試問(wèn)，一個(gè)只有GDP支撐的國(guó)家，又能在復(fù)興之路上走多遠(yuǎn)！

我們要不斷發(fā)揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化，讓文化成為祖國(guó)崛起的堅(jiān)強(qiáng)后盾。作為一名中學(xué)生，我們要對(duì)自己的文化有堅(jiān)定的自信。我相信，終有一天中國(guó)會(huì)令世界刮目相看，中國(guó)文化會(huì)再次引領(lǐng)世界！

2025關(guān)于文化自信的作文【篇四】

傳統(tǒng)文化，形成于中華民族五千多年的發(fā)展歷史當(dāng)中，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，就更是中華民族寶貴的財(cái)富。然而，人類進(jìn)入21世紀(jì)以后，工業(yè)與商業(yè)的全球化正逐漸改變著人們的生產(chǎn)生活方式，思維方式，行為方式，消解著傳統(tǒng)文化的精髓，傳統(tǒng)文化瀕臨消失。

首先是傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我們繼承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一種良好方式。然而在現(xiàn)在，隨著西方圣誕節(jié)，情人節(jié)等一系列節(jié)日的廣泛傳播，傳統(tǒng)節(jié)日卻漸漸被淡化了。鮮少有人在端午節(jié)賽龍舟，吃粽子;在重陽(yáng)節(jié)登高插茱萸;在中秋節(jié)賞月，慶團(tuán)圓;在臘月初八熬一鍋熱騰騰的臘八粥祈平安。在西方節(jié)日被人們熱火朝天的慶祝之時(shí)，誰(shuí)還會(huì)想起這些內(nèi)涵豐富，意義非凡的傳統(tǒng)節(jié)日，與習(xí)俗呢?恐怕，早已將它們拋之腦后了吧?

其次是傳統(tǒng)的歌舞。鳳陽(yáng)花鼓，云南花燈，東北秧歌等早已被人們認(rèn)為是俗不可耐，在公園中看到老年人扭秧歌時(shí)，還有許多的年輕人加以嘲諷，而西方傳入的街舞，雷鬼等舞蹈卻被年輕人大加追捧，成為他們的心頭大愛(ài)。而在一些搖滾，Rap等流行歌曲廣為傳唱的同時(shí)，中國(guó)的一些民間音樂(lè)以及國(guó)粹京劇受到了不同程度的冷落。隨著時(shí)代的發(fā)展，許多人拋棄了傳統(tǒng)歌舞，轉(zhuǎn)而奔向了流行音樂(lè)與舞蹈的懷抱。

不僅如此，曾經(jīng)在民間大放異彩的民間藝術(shù)也面臨著失傳的危險(xiǎn);傳統(tǒng)的繪畫書法也受到了一定的沖擊;傳統(tǒng)思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會(huì)現(xiàn)象，不禁令人堪憂。傳統(tǒng)文化瀕臨消失，而我們卻不加以挽救，而還是為了各種外來(lái)的文化，節(jié)日，興奮不已。在我看來(lái)，在這樣下去，不用多久，傳統(tǒng)文化就會(huì)完全消失，不復(fù)存在。

為了不使我們中國(guó)人遺憾，后悔，我們每個(gè)人應(yīng)該成為傳統(tǒng)文化的傳播者和建設(shè)者，努力使傳統(tǒng)文化重新綻放光彩，恢復(fù)生機(jī)與活力，為我們將來(lái)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，是中華民族的驕傲。我們每個(gè)人都應(yīng)該為了傳統(tǒng)文化的恢復(fù)與發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，使其重新發(fā)出奪目的光芒，從而實(shí)現(xiàn)文化自信。

2025關(guān)于文化自信的作文【篇五】

中國(guó)，一個(gè)泱泱的文明古國(guó)，五千年的滄桑綿長(zhǎng)的歷史淘盡了不盡的文化遺產(chǎn)。從流傳至今的儒家文化到雄偉壯觀的歷史遺址，無(wú)一不是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族的靈魂，哺育著一代代華夏兒女茁壯成長(zhǎng)。因此，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，方能屹立世界民族之林。

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化詩(shī)愛(ài)國(guó)主義精神的表現(xiàn)。隨著外來(lái)文化的不斷沖擊，作為華夏兒女的一份子，我們都應(yīng)義不容辭地傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。但是，現(xiàn)實(shí)往往卻是相反的。正當(dāng)外國(guó)開(kāi)展“漢語(yǔ)熱”的活動(dòng)如火如荼的同時(shí)，我國(guó)的國(guó)民部對(duì)國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)不屑一顧，甚至有的年輕人還盲目地搞起“哈韓族”、“哈日族”等。這實(shí)在是令人揪心。因此，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是刻不容緩，任重道遠(yuǎn)的。我們可以通以網(wǎng)絡(luò)傳播和學(xué)校教育等方式向社會(huì)宣傳我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)人們走回正確的文明思潮，讓愛(ài)國(guó)主義精神在每一個(gè)中華兒女心中回蕩。這樣，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才得以傳承，民族才得以強(qiáng)盛，華夏文明才得以延續(xù)。

傳承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化才能更好地建設(shè)精神文明家園。從古至今，從流傳萬(wàn)世的儒家思想，到風(fēng)騷一時(shí)的唐詩(shī)宋詞等，無(wú)一部深深地影響著華夏兒女；還有令人驚嘆的北京故宮，西安兵馬俑等“世界奇觀都不同程度地向世界展示自己的風(fēng)采，一切的一切，都需要我們每一個(gè)華夏兒女去維護(hù)，傳承和發(fā)揚(yáng)。以至可以更好地建設(shè)與當(dāng)代發(fā)展一脈相承又與時(shí)俱有的精神文明家園。沒(méi)有了文化家園的記憶，我們將成為精神的流浪兒，難道我們還要重演“端午節(jié)被搶”的悲劇?因此，這就需要我國(guó)傳統(tǒng)文化不斷深入發(fā)展。

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要重視文化遺產(chǎn)的管理，隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，一些文化遺產(chǎn)受到破壞，如“愛(ài)蓮堂”“飯冰室”等一個(gè)個(gè)文化名人故居遭到被拆遷的厄運(yùn)；沉淀幾百年的“晉翼會(huì)館”等歷史建筑被用來(lái)作用掙錢之具；故宮的“三重門”困擾……為何我國(guó)的文化遺產(chǎn)管理如此疏忽呢?放觀文明古國(guó)埃及，專門籌建國(guó)家控股公司對(duì)之進(jìn)行保護(hù)等。因此，我國(guó)應(yīng)建立和健全文化遺產(chǎn)管理機(jī)制，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承才得以保障。只有政府對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行合理地管理，使其保護(hù)制度化和規(guī)范化，我們才能更好地傳承華夏的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化！

在外來(lái)文化不斷沖擊的今天，我們?nèi)A夏兒女應(yīng)該理性地面對(duì)世界多樣的文明，取其精華，棄其糟粕，才能讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保持旺盛持久的活力。行動(dòng)起來(lái)吧，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓華夏文明薪火相傳，延續(xù)千秋萬(wàn)世，實(shí)現(xiàn)文化自信。

關(guān)于文化墻的作文通用

作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理了“關(guān)于文化墻的作文”。歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

關(guān)于文化墻的作文(篇1)

世界總是在不斷的變化，人們總是在不斷的探求著真理，我們的祖國(guó)在大家的努力下，成為世界第一大國(guó)。我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化。

改革開(kāi)放30年來(lái)，我們現(xiàn)在的生活和以前完全不一樣。第一是公路發(fā)生了變化：以前的路坑坑洼洼走起來(lái)很不方便，尤其是下雨天，路上全是泥走幾步就會(huì)粘住鞋。開(kāi)車的人也很困難，他們?cè)诼飞项嶔€(gè)不停使暈車的人更難受。而現(xiàn)在都是水泥路行走和交通都很方便。

第二是糧食的價(jià)格發(fā)生了變化：民以食為天。30年前的大米，面粉一般價(jià)格在0、17元，而現(xiàn)在的價(jià)格在1、30元左右，上漲了接近8倍。副食價(jià)格就很驚人，蔬菜價(jià)格由平均5分錢一斤上漲到平均1、50元一斤，漲幅30倍肉食價(jià)格，以豬肉為例從0、82元到現(xiàn)在的平均6元，上漲到7倍還多。牛羊肉的價(jià)格至少達(dá)到10倍以上，食用油的漲幅大概也有7倍多。

第三是穿著的價(jià)格發(fā)生了變化：現(xiàn)在一套象樣的衣服怎么說(shuō)也得一兩百以上吧，30年前，20元以內(nèi)就可以解決了。所以，衣服的價(jià)格相對(duì)于那時(shí)的18倍。

第四個(gè)問(wèn)題就是住。30年前住的都是土房和平房，燒的都是木材和煤炭，對(duì)環(huán)境污染很大。再看現(xiàn)在，家家都步入了電氣化時(shí)代。都喜歡使用對(duì)大氣沒(méi)有污染的燃料。

展望未來(lái)中國(guó)將堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，和平發(fā)展的道路，與各國(guó)攜手前進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為促進(jìn)全球發(fā)展，建設(shè)和諧世界作出更大的貢獻(xiàn)。我們的生活也會(huì)越來(lái)越好！

關(guān)于文化墻的作文(篇2)

我的家鄉(xiāng)廣東省東莞市位于珠江口東岸，穗深港經(jīng)濟(jì)走廊中段，北距廣州50公里，南距深圳90公里，水路至香港47海里。全市有板有32個(gè)鎮(zhèn)區(qū)，陸地面積2465平方公里，本地戶籍人口156萬(wàn)人，外來(lái)暫住人口近500萬(wàn)人。

東莞是在改革開(kāi)放大潮中崛起的新興工業(yè)城市。1978年以前，東莞是一個(gè)農(nóng)業(yè)縣，只有莞城、石龍、虎門3個(gè)規(guī)模不大的城鎮(zhèn)，絕大部地區(qū)都是農(nóng)村，80%的勞動(dòng)力從事農(nóng)業(yè)，只有377家工業(yè)企業(yè)，工業(yè)產(chǎn)值僅占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的30%左右，基礎(chǔ)非常薄弱。除了向港澳出口少量的農(nóng)副產(chǎn)品外，與境外的其他經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作幾乎是空白。同時(shí)部分群眾的溫飽還沒(méi)解決。

1978年以來(lái)，東莞經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放，全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，人民生活達(dá)到寬裕小康的水平。迅速?gòu)囊粋€(gè)農(nóng)業(yè)縣發(fā)展成為一個(gè)以國(guó)際加工制造聞名的新興城市，創(chuàng)造出令世人囑目的“東莞奇跡”。目前已有世界40多個(gè)國(guó)家與地區(qū)來(lái)東莞投資，興辦了14000多家外資企業(yè)，已成為國(guó)際性的加工制造基地，尤其是全球重要的電腦及周邊產(chǎn)品生產(chǎn)基地，亨有“無(wú)論你在哪里下訂單，都是東莞制造”的美譽(yù)，同時(shí)也是鞋類、服裝、玩具、家具等產(chǎn)的重要基地。

經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，東莞已擁有發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，較為完善的城市功能，城市環(huán)境不斷提升。建成有非常漂亮的東芝大道。美麗的松山湖科技產(chǎn)業(yè)園。各鎮(zhèn)區(qū)充分依靠與發(fā)展的自身的資源優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)與傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，形成的虎門服裝、厚街家私、大朗毛織、清溪電子、樟木頭房地產(chǎn)等一批特色產(chǎn)業(yè)城鎮(zhèn)。

隨著社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，社會(huì)方明程度大為提高。東芝先后被評(píng)為全國(guó)基礎(chǔ)教育先進(jìn)市、全國(guó)科教先進(jìn)市、全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)體育先進(jìn)市、全國(guó)雙擁模范城、全國(guó)創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進(jìn)市等。今年更被評(píng)為全國(guó)十個(gè)魅力城市之一與全國(guó)十個(gè)最具經(jīng)濟(jì)活力城市之一。

要說(shuō)我的家鄉(xiāng)，三天三夜也說(shuō)不完。故人說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”，要想了解我的家鄉(xiāng)，歡迎來(lái)作客。

關(guān)于文化墻的作文(篇3)

我的老家在程河，它是遠(yuǎn)近聞名的柳編之鄉(xiāng)。程河位于湖北省西北部，是一個(gè)偏僻小鎮(zhèn)。

近幾年，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

清明節(jié)那天，我和媽媽一起回老家上墳。到了程河街上，眼前的一幕使我傻了眼。以前冷冷清清的街道居然會(huì)有堵車的現(xiàn)象。我仔細(xì)觀察，才知道堵車的原因，原來(lái)人們換了交通工具。以前，人們都用自行車上街購(gòu)物，老人們靠步行，現(xiàn)在，自行車幾乎少的可憐。老人們也用上了自動(dòng)三輪車，車上不僅裝上了精美的防雨棚，還配備了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音響。以前那窄小骯臟的街道處處坑坑洼洼，十分難走。一到下雨天，只要踩到了水坑，臟水就會(huì)濺到你的衣服上，所以以前我根本不想回老家。但是現(xiàn)在，我卻不怕了，因?yàn)楣爬系慕值雷兂闪怂嗦罚僖膊粫?huì)弄臟你的衣服了。放眼望去，高大的樓房代替了平房。樓房的一二層是用來(lái)購(gòu)物的，三四層是居住用的。以前的平房可不是這樣，每次下雨，平房都經(jīng)常漏水，外面下大雨，屋內(nèi)下小雨，人們只能拿盆子接漏下來(lái)的雨水。我們的家鄉(xiāng)在短短的幾年里，從窄小的小路變成寬敞的水泥大道，從沒(méi)有電視到有電腦，從舊泥屋到高樓等。這一年又一年的變化，真是日新月異。這就是我的家鄉(xiāng)！

關(guān)于文化墻的作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)在大洲，那是一個(gè)偏僻的小山村。雖然交通不便，也沒(méi)有新安江的熱鬧繁華，但這里的一點(diǎn)一滴都讓我難以忘懷！

暑假的一天，我跟著爸爸媽媽回到了半年未回的家鄉(xiāng)。一進(jìn)村口，就看到那筆直筆直的水泥路通往村中心，印象中的那條晴天一身灰，雨天一身泥的崎嶇不平的黃泥路已消失得無(wú)影無(wú)蹤?？粗页泽@的樣兒，媽媽說(shuō)：“這只是小驚喜，你可要做好心理準(zhǔn)備?！?/p>

踏著平坦的水泥路，我們來(lái)到了村中心。我不由眼前一亮，原來(lái)那些殘舊的平房不見(jiàn)了，只見(jiàn)一座座新修的磚瓦房拔地而起，房子四周，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，真是美不勝收。

我們走著走著，就來(lái)到了大會(huì)堂，只見(jiàn)天花板上整齊排列著嶄新的吊扇，大大的窗戶，高高的舞臺(tái)，一排排整齊的梯形座位出現(xiàn)在眼前，聽(tīng)爸說(shuō)可坐五六百的觀眾。村里有任何隆重的節(jié)日都放在這慶祝，以前看個(gè)戲那種風(fēng)吹雨淋的'日子，再也不用擔(dān)心了。

家鄉(xiāng)的變化真大！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

關(guān)于文化墻的作文(篇5)

美麗的小河旁邊傳來(lái)了風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，河灘上遍布著大大小小的鵝卵石，一棵棵大樹(shù)站立在綠油油的草地上，保衛(wèi)著這風(fēng)景宜人的地方，在它們的旁邊聳立著許多住宅小區(qū)，我家就在那兒。

來(lái)過(guò)這的人都說(shuō)這兒美，可就在幾年前，這還是一個(gè)人都不愿來(lái)的，條件落后的小村莊，而如今，這里發(fā)生了翻天覆地的變化，整個(gè)煥然一新。

看！當(dāng)年連一輛馬車都過(guò)不去的小土路，如今變成了寬闊的柏油路，當(dāng)年低矮的小房屋，如今變成了一排排整齊的樓房；當(dāng)年只有幾間平房的學(xué)校，如今已經(jīng)變成了幾座高樓；當(dāng)年落后的教學(xué)設(shè)備，如今已經(jīng)被電腦替代；當(dāng)年出行用的自行車，已經(jīng)被電動(dòng)車和小轎車代替；當(dāng)年一片片的田地，如今已經(jīng)變成了老人的健身場(chǎng)所；以前用木柴生火做飯，如今已經(jīng)被電飯鍋、電磁樓代替；以前在農(nóng)田里忙碌的人們，如今自己辦了廠當(dāng)了老板。

?。〖亦l(xiāng)的變化真大??！在*的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的家鄉(xiāng)越變?cè)矫?，生活越變?cè)胶茫覀円欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

關(guān)于文化墻的作文(篇6)

我的老家在洛陽(yáng)吉利，我非常愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

我的老家以前條件非常不好馬路就是坑坑洼洼的，非常陡，馬路旁也沒(méi)有路燈，晚上，出去的時(shí)候得要提個(gè)燈籠出去，要不然一出去就是伸手不見(jiàn)五指，對(duì)我們帶來(lái)了很大的不便。以前住的樓，都是小平房，破破舊舊的吃、喝也是能少吃就少吃，能少喝就少喝，生活過(guò)的很節(jié)儉。

現(xiàn)在，我所在的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。以前的土路，已經(jīng)修成了結(jié)識(shí)好看的水泥路!同時(shí)，也在馬路旁建上了黃色加黑色的路燈，是家鄉(xiāng)的人們能夠更好的在晚上進(jìn)出，也減少了事故的發(fā)生。此時(shí)此刻我們住的已經(jīng)是高樓大廈，吃的都是大魚大肉，能多吃就多吃!而以前的小百貨已經(jīng)成了大超市了!慢慢的慢慢的也開(kāi)始建一些公園啊、足球場(chǎng)啊、俱樂(lè)部啊讓我們的生活更加有意思!

我真心的希望我的家鄉(xiāng)能越來(lái)越美!

關(guān)于藝術(shù)的作文六篇

在讀書的時(shí)候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多。通過(guò)寫作能提高人們的各項(xiàng)能力素質(zhì)，一篇好的作文往往蘊(yùn)含了人們想說(shuō)卻說(shuō)不出的話語(yǔ)，寫作文時(shí)你是如何表達(dá)情感的呢？你不妨看看關(guān)于藝術(shù)的作文六篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于藝術(shù)的作文(篇1)

我家的一個(gè)柜子里藏著兩個(gè)具有藝術(shù)價(jià)值的陶瓷，它們兩個(gè)來(lái)頭可不小，都有珍藏證書呢！爸爸超級(jí)喜歡陶瓷，有得時(shí)候把陶瓷當(dāng)做自己的孩子一樣，所以呀，那兩個(gè)陶瓷就一直被“關(guān)”在柜子里，爸爸根本舍不得用，生怕被摔破了。要說(shuō)我最喜歡的陶瓷只能是龍泉青瓷。

青瓷之美，肯定是龍泉。龍泉青瓷始于三國(guó)兩晉，興于北宋，盛于南宋，是中國(guó)國(guó)制瓷史上一顆璀璨的明珠。有著“質(zhì)如玉、亮如鏡、聲如磬”的美譽(yù)。龍泉青瓷不僅是皇宮的貢品，而且是中國(guó)國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化交流的世界性商品。它以古樸典雅的造型，渾樸如玉的釉色著稱在民間，是我國(guó)制造陶瓷歷史最久，最大的一個(gè)瓷窯的地方。青瓷以瓷質(zhì)細(xì)膩，線條明快流暢、造型端莊渾厚、光彩貞潔而斑斕著稱于世。不愧為瓷中之寶，珍異名貴。龍泉窯的青瓷技藝推動(dòng)了各地瓷窯的發(fā)展，從南宋至明代，福建、廣東沿海和江西一帶的瓷窯紛紛燒造出類似龍泉青瓷的產(chǎn)品。這套精美的茶具，特別像一個(gè)溫馨的家庭，這個(gè)茶壺上面的丹青非常簡(jiǎn)樸，但看起來(lái)，卻有藝術(shù)的美。上面的只有一片葉子，旁邊一根凸出來(lái)的竹根，它的茶柄那真長(zhǎng)短常的有趣，是一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子，只不外是彎的，竹子一節(jié)一節(jié)凸出來(lái)的地方，都做得非常精致。這個(gè)大茶壺就是媽媽，而四個(gè)小茶杯就是孩子了。這個(gè)陶瓷的藝術(shù)真長(zhǎng)短同凡響??！

我覺(jué)得這套茶具是相稱的漂亮，因此我更愛(ài)這套茶具了。這就是藝術(shù)的魅力。

關(guān)于藝術(shù)的作文(篇2)

我不奢求我的藝術(shù)之夢(mèng)會(huì)像畢加索一樣，我只但愿我的藝術(shù)之夢(mèng)能夠執(zhí)著下去。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院下的夢(mèng)想

中國(guó)美術(shù)學(xué)院是中國(guó)第一所綜合性國(guó)立高等藝術(shù)學(xué)院，首挑國(guó)家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，那些不著名的夢(mèng)想誕生在這里。

就像夢(mèng)想中的我，拿著畫板、筆和紙，隨意在學(xué)院中畫畫，成為這的學(xué)生。

也許他們以為我現(xiàn)在只會(huì)空想，誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)學(xué)習(xí)較差的14歲的少年，一個(gè)不被稱為所謂天才沒(méi)有背景的少年的夢(mèng)。可是每分每秒，每一分，當(dāng)我心臟還沒(méi)有休止跳動(dòng)，我就會(huì)嘗試畫這些畫著不堪入目的所謂美術(shù)，由于全世界只有一個(gè)人堅(jiān)信，還有那么一份信念，還有一個(gè)人的信奉，相信總會(huì)有人在心空下追逐他的背影。

走進(jìn)美術(shù)學(xué)院的夢(mèng)想，我相信，會(huì)有那么一天。

上海中央大廈上的期望

上海中央大廈是中國(guó)上海市的一座超高層地標(biāo)式摩天大廈。

我沒(méi)有那么多夢(mèng)想，我只想一人憧憬，然后，一人登上，最高的樓層，俯視一切。

在上海中央大廈上的期望，我相信，會(huì)有那么一天。

用一幅畫的時(shí)間懷念

我一個(gè)人悄悄地看著畢加索的作品，懷念曾經(jīng)那么純澈、擁有夢(mèng)想的自己。

我不會(huì)狂妄的不知天高地厚，但我也明白我狂妄了好久好久，把自己想象成他，然后，想掌控畫畫的所有技巧，卻畫不出畢加索的悲傷。

我會(huì)失敗，但我也會(huì)成功。也許我會(huì)像梵高筆下的向日葵一樣開(kāi)始灼灼開(kāi)放，向著陽(yáng)光。

呵呵，夢(mèng)想。夢(mèng)想、夢(mèng)想……

會(huì)有那么一天

我會(huì)回到那個(gè)夢(mèng)，在美術(shù)學(xué)院中盡情創(chuàng)作，夢(mèng)中的手沾，是否也會(huì)彷徨，由于艱辛而感傷？

就這樣就這樣用一幅畫來(lái)懷念自己，然后，在慢慢懷念自己，執(zhí)著那份信念；是的會(huì)有那么一天。

關(guān)于藝術(shù)的作文(篇3)

同學(xué)們，你還能回想起電視鏡頭中維也納金色大廳的新年音樂(lè)會(huì)嗎？你還能回想起舟山保利大劇院上演的鋼琴音樂(lè)會(huì)嗎？就在本周四，學(xué)校會(huì)議中心上演了一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，讓我們記憶猶新。

那天，四至六年級(jí)同學(xué)來(lái)到會(huì)議中心就坐。臺(tái)上，浙江交響樂(lè)團(tuán)的演奏大師們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。這只交響樂(lè)團(tuán)的整容十分強(qiáng)大，大約有20人，每個(gè)人都穿著筆挺的黑色禮服，精神飽滿，面帶微笑。主持人宣布演出開(kāi)始。整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)都在側(cè)耳傾聽(tīng)。樂(lè)團(tuán)演奏了我國(guó)以及其他各國(guó)的經(jīng)典名曲，還演奏了大家耳熟能詳?shù)膬和瘶?lè)曲。一首首行云流水的樂(lè)曲，久久回蕩在我們的心中。

讓我印象最深刻的是大號(hào)獨(dú)奏《查爾白癡》。我們還沉浸在前一個(gè)曲子的氛圍中，只聽(tīng)見(jiàn)低沉舒緩的弦律從背后傳來(lái)，我連忙回過(guò)頭，只見(jiàn)一位微胖的中年樂(lè)手捧著一個(gè)大號(hào)，踏著節(jié)拍向我們走來(lái)，然后坐在一個(gè)同學(xué)的座位上，悠然自得地演奏，逗著大家哈哈大笑。他走上了舞臺(tái)，把音調(diào)吹得超低，最后整個(gè)人平躺在舞臺(tái)上。指揮過(guò)去摸了摸他的頭，大號(hào)手立刻跳了起來(lái)，吹起了《小星星》。吹完后，他用大號(hào)的口罩在了指揮的頭上，全場(chǎng)同學(xué)大聲地笑了起來(lái)。這樣幽默詼諧的表演方式，讓我明白了藝術(shù)是可以用來(lái)玩的。最讓我佩服的是指揮艾·倫巴赫先生。他是整個(gè)樂(lè)團(tuán)的靈魂。他一會(huì)兒平靜如水，一會(huì)兒熱血沸騰；他把整個(gè)人縮了起來(lái)，聲音就輕了；他開(kāi)始跺起腳，聲音就重了；他揮舞著手，節(jié)奏就快了；他搖擺著身體，聲音就悠然起來(lái)。他就像在跳舞一般，把整個(gè)心身都融入在樂(lè)曲中。

聽(tīng)著聽(tīng)著，我們也似乎被臺(tái)上大師們的演奏水平征服了，被熱情的氣氛感染了。我也情不自禁地用腳尖打起拍子來(lái)，瞇著眼睛，陶醉在樂(lè)曲的情境中。這種身心投入的感覺(jué)真好！

這次交響樂(lè)巡演，帶給我們的不僅是一次音樂(lè)的啟蒙、藝術(shù)的盛宴，而且也體會(huì)到了高雅音樂(lè)帶給我們的身心的洗禮和靈魂的震撼。希望下次還能有這樣的活動(dòng)。

關(guān)于藝術(shù)的作文(篇4)

鋼琴猶如一塊超強(qiáng)的大磁鐵，深深地吸引著我。

當(dāng)我有記憶起，小區(qū)里有兩家鋼琴行。每天晚上散步時(shí)，我總會(huì)拉著媽媽的手去琴行。有時(shí)安靜地聽(tīng)哥哥姐姐們練琴，有時(shí)也會(huì)不由自主地伸出手指去觸碰那黑白琴鍵。時(shí)間一久，琴行的老師就對(duì)我說(shuō)，你還小，等到四周歲了再來(lái)學(xué)鋼琴吧。言下之意就是叫我不要久逗留?？墒牵卿撉偎坪蹰L(zhǎng)了什么魔力，天天吸引著我往琴行跑。就這樣，我每天去琴行報(bào)到長(zhǎng)達(dá)一年之多。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)讓我學(xué)鋼琴。

當(dāng)一個(gè)又高又大、烏黑锃亮的大家伙——鋼琴來(lái)到我的小房間后，我甭提有多興奮了！每當(dāng)幼兒園放學(xué)，我就會(huì)迫不及待往家跑，因?yàn)槲业拇笈笥唁撉僬戎夷兀≡阡撉俚呐惆橄?，我學(xué)會(huì)了讓手指在琴鍵上跳舞，學(xué)會(huì)了小蝌蚪在五線譜中的唱名，學(xué)會(huì)了斷奏、連奏等一系列的彈奏技巧……

當(dāng)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)后，老師讓我每天彈兩個(gè)小時(shí)，寒暑假每天彈三到四個(gè)小時(shí)。不管天有多熱或者多冷，我每天都雷打不動(dòng)地彈上規(guī)定的時(shí)間?！皥?jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”當(dāng)然，每當(dāng)音樂(lè)達(dá)不到要求時(shí)，我也會(huì)氣餒，會(huì)妥協(xié)，但是當(dāng)老師的話語(yǔ)像座右銘一樣深深烙印在我的腦海時(shí)，我又仿佛換了一個(gè)人似的，精神抖擻地投入到音樂(lè)中。自從那時(shí)候開(kāi)始，我的成績(jī)又有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，連老師們都贊不絕口。

而令我印象最深的是新年與郎朗同臺(tái)演出的老約翰施特勞斯的《拉德斯基進(jìn)行曲》。在演奏中，我仿佛看到了禮花在城堡前放了起來(lái)，軍隊(duì)踏著整齊的步伐走來(lái)。低音號(hào)吹起來(lái)了，宮廷舞會(huì)開(kāi)始了。每一個(gè)女士都穿著蛋糕裙，優(yōu)雅地翩翩起舞；每一位男士都身著禮服，紳士般的踩著步點(diǎn)。公主和王子坐著馬車?yán)@著城堡兜風(fēng)。宮廷舞越跳越熱鬧，宮廷里其樂(lè)融融。國(guó)王和王后在司令臺(tái)上檢閱士。煙花又再次在城堡前放了起來(lái)……音樂(lè)給了我無(wú)窮的想象力，給了我無(wú)限的快樂(lè)。

琴中自有妙音來(lái)。我在琴聲中慢慢長(zhǎng)大，鋼琴像一爐火，不但練就了我的堅(jiān)持和毅力，而且給予了我對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)詩(shī)和遠(yuǎn)方的追求。

關(guān)于藝術(shù)的作文(篇5)

12月2日，我校在獅嶺（國(guó)際）皮革皮具城舉行了第十二屆皮革皮具藝術(shù)節(jié)。今天雖然天氣十分寒冷，但是我們還是一大清早就來(lái)到了學(xué)校。等老師清點(diǎn)好人數(shù)后，我們興奮地坐車來(lái)到了皮革皮具城。

皮革城今天熱鬧非凡，一眼望去，真是人山人海??！舞臺(tái)上有三部超大的屏幕，周圍擺滿了美麗的鮮花，好看極了！

這個(gè)藝術(shù)節(jié)，上午是文藝匯演，下午是閉幕式，我作為閉幕式的主持人之一，感到十分自豪。另外，我還參加了舞蹈《月滿地》，參加表演的演員們穿著各式各樣鮮艷的演出服，化好了妝，在后臺(tái)等侍自已的節(jié)目，我?guī)е染o張又興奮的心情來(lái)跳這個(gè)舞蹈，同學(xué)們都夸我們表跳得很好看！

文藝匯演結(jié)束了，休息時(shí)間，我跑到我們班檔口和售貨員一起賣我們班的皮包、發(fā)夾等，我?guī)兔u了幾十元錢，我們班的售貨員使出了渾身解數(shù)向每一個(gè)顧客介紹我們的產(chǎn)品。在我們和老師的努力下，我們班一天共賣出了七百多元。

在這次的活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)、制作、銷售、展示以及表演等一系列的活動(dòng)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了發(fā)展，學(xué)會(huì)了感恩，同時(shí)，也提高了自已的動(dòng)手能力，表達(dá)能力以及與人交往的能力。我們學(xué)校將把這些善款捐給了一些貧困的山區(qū)的孩子們。我覺(jué)得很有意義！

關(guān)于藝術(shù)的作文(篇6)

藝術(shù)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。它可以是一幅畫，一首詩(shī)，也可以是一首不起眼的歌。

四年級(jí)時(shí)，音樂(lè)老師讓我參加合唱隊(duì)，這讓我有了一個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的平臺(tái)。

一開(kāi)始，我只覺(jué)得參加合唱隊(duì)好玩，可是學(xué)了幾天就覺(jué)得辛苦，煩，累了。我們一開(kāi)始唱的是《讀唐詩(shī)》這首歌。當(dāng)老師把歌譜發(fā)到我們手上時(shí)，只見(jiàn)歌譜上的符號(hào)還有老師在黑板上寫的像樓梯一樣的東西，我一個(gè)也看不懂，老師給我們一個(gè)一個(gè)分析，還說(shuō)，學(xué)習(xí)唱歌是對(duì)人有利的，你們學(xué)習(xí)不一定能考到清華，北大等等的名校，但只要你們有一技之長(zhǎng)，人家600分進(jìn)去，你有特長(zhǎng)是音樂(lè)的300分就可以進(jìn)去。每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想到老師說(shuō)的這句話。我們訓(xùn)練從4點(diǎn)半到六點(diǎn)，期間不能坐下，不能喝水，不能談話。而且要周六，周日，暑假抽時(shí)間去學(xué)校練習(xí)，上課的時(shí)間也有時(shí)被占了。訓(xùn)練時(shí)，老師罵過(guò)我一次，那是因?yàn)槲疫t到了36分鐘。從那以后，我再也沒(méi)有遲到了。兩年訓(xùn)練期間，我這顆被土壤媽媽保護(hù)著的種子進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打，終于練好了甜美的聲音了，而且還可以唱女高音韓紅的《天路》這首歌。

藝術(shù)就在我們的生活中，生活中處處都有藝術(shù)，只要我們細(xì)心體會(huì)，就能感受到藝術(shù)的美。

藝術(shù)在?？偸鞘指哐哦豢杉暗?，其實(shí)它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術(shù)的生活就有歡樂(lè)，就有美。

記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)油畫時(shí)，我用色總不夠大膽，所以畫出來(lái)的油畫魅力不足。后來(lái)老師告訴我：“畫畫時(shí)要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺(jué)得把不住，你就亂用吧?！彼诤髞?lái)再畫油畫時(shí)，我是不管三七二十一隨心所欲地畫，等作業(yè)交上去以后，老師卻說(shuō)我畫得非常好，而且說(shuō)我的畫用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國(guó)性的少兒書畫展，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛(ài)。

而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫畫不同了。我一開(kāi)始學(xué)習(xí)書法時(shí)，字就寫得不錯(cuò)，但我練得并不多，為此沒(méi)少挨爸媽的批評(píng)。有一次書法班里一個(gè)高年級(jí)大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫一百?gòu)埫吋?。難怪他的字寫得最好，這真應(yīng)了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時(shí)也開(kāi)始主動(dòng)地多練習(xí)寫字了。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會(huì)組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，還參展兩個(gè)月呢。

不過(guò)我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來(lái)形容。媽媽說(shuō)要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我跳得不夠奔放，大家給我的評(píng)價(jià)是：“動(dòng)作都對(duì)，但都沒(méi)有到位?！睘榱诵拚业膭?dòng)作，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來(lái)了。今年的“五·一”，我和其他幾個(gè)小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了L組的冠軍呢！

這就是我，一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

關(guān)于藝術(shù)作文實(shí)用十一篇

以下是我在網(wǎng)絡(luò)上選取的一篇“關(guān)于藝術(shù)作文”的文章。作文能夠讓我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中思索自己的人生和人生價(jià)值觀，寫作的良好結(jié)構(gòu)來(lái)源于充分的思考和精細(xì)的構(gòu)思。寫作文只要確定了骨架，你的寫作方向就正確了。以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考，不得用于商業(yè)或其他非法用途！

關(guān)于藝術(shù)作文 篇1

今天，我們學(xué)校舉行了第11屆小海燕藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。

我興奮不已地來(lái)到學(xué)校，換上嶄新的紅領(lǐng)巾，等待藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕。

藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了，彩旗隊(duì)揮著彩色的旗幟跑動(dòng)著，十分美麗。表演開(kāi)始了，我們?nèi)昙?jí)聯(lián)合中隊(duì)的節(jié)目是唱《紅星歌》，我們穿著白襯衣、深色褲子和鞋子，戴上紅軍帽。大家唱得很賣力，個(gè)個(gè)面紅耳赤，我們嘹亮的歌聲得到了全校師生的熱烈掌聲。其他聯(lián)合中隊(duì)表演節(jié)目時(shí)我們班的同學(xué)都搖動(dòng)著紅星。我印象最深的是一年級(jí)表演的“低碳貝貝”，有人看到“地球”的時(shí)候低聲喊道：“??！大包子來(lái)了！”其實(shí)這個(gè)“大包子”是被人類破壞的地球，它正在傷心地哭泣，這個(gè)節(jié)目告訴我們不要亂砍伐樹(shù)木、要低碳出行、保護(hù)動(dòng)物、垃圾要分類，這樣才能保護(hù)地球。

其他聯(lián)合中隊(duì)的節(jié)目都很精彩，也贏來(lái)許多掌聲。最后，俞校長(zhǎng)給各個(gè)聯(lián)合中隊(duì)頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)，我們?nèi)昙?jí)聯(lián)合中隊(duì)獲得了最佳組織獎(jiǎng)，大家一齊歡呼，十分開(kāi)心。

我覺(jué)得這次藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式非常精彩，我很期待接下來(lái)的各項(xiàng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

關(guān)于藝術(shù)作文 篇2

看了這些雕刻作品后，我非常羨慕，也迫不及待地想學(xué)?？墒歉l(shuí)學(xué)呢這個(gè)問(wèn)題難住了我。可我卻從來(lái)沒(méi)有絲毫退縮的念頭。在以后的日子里，憑著我的執(zhí)著，竟真的找到了一位可以教我雕刻的師傅，他就是王榮根。當(dāng)我知道可以學(xué)雕刻的時(shí)候，我高興得一蹦三尺高。那天晚上，我興奮得幾乎連覺(jué)都沒(méi)睡好，但同時(shí)也有些擔(dān)心，因?yàn)槟莻€(gè)師傅畢竟是村里響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>

第二天一早，我就立刻從床上爬了起來(lái)，洗漱完畢后馬上就蹬著自行車出發(fā)了。終于到了師傅家，我氣喘吁吁地從車上下來(lái)，想去敲門，但又不敢。我在外面走來(lái)走去，最后想出了一個(gè)辦法，就是拋硬幣。如果落下的是正面，我就去敲門;如果是反面，我就打道回府。正當(dāng)我把硬幣拿出來(lái)要往上拋的時(shí)候，吱呀一聲，門卻開(kāi)了，里面走出了一位高大和藹的老人。他見(jiàn)了我便問(wèn)：你是熊埝吧

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō)：噢，你好，快進(jìn)來(lái)坐吧。

我愣了一下，心想：原來(lái)王老師這么平易近人。那他的家里會(huì)不會(huì)擺滿了各種各樣的雕刻作品，他家又是什么樣子啊快進(jìn)來(lái)啊。王老師又一次叫我。我聽(tīng)了，連忙跑了進(jìn)去，環(huán)視了一下，也沒(méi)什么，很樸素，除了那塊擺在長(zhǎng)臺(tái)正中的大玉石。王老師見(jiàn)我在看玉石，就拉著我讓我摸了一下。那玉石原本是白色的，現(xiàn)在上面卻漂了幾縷紅色，猶如給玉石穿了一身花衣服。王老師見(jiàn)我喜歡就說(shuō)：如果你能學(xué)好怎樣雕刻，我將來(lái)就送你一塊玉石。

我聽(tīng)了，居然調(diào)皮地說(shuō)：你不會(huì)送我一塊只有指甲般大小的假玉石吧

王老師聽(tīng)了呵呵地笑了起來(lái)。他邊笑邊把我領(lǐng)到了樓上。樓上的工藝品才叫多。他的柜子里擺滿了紫砂壺和青花瓷。除了這些，我還在他房間里看到了一幅幅精美的國(guó)畫和一張張剛勁有力的毛筆字。王老師從一個(gè)角落里拉出來(lái)只大箱子，里面放置的是雕刻玉石用的工具。隨后，他又在一只大麻袋里拿出一只又光又亮的石頭。我見(jiàn)了，便問(wèn)：這是什么石頭好漂亮。

王老師說(shuō)：是玉石。你在上面刻一個(gè)你的名字。如果刻得好，我就把這塊石頭送你。

我欣喜地說(shuō)：那還等什么，王老師，快教我吧。

王老師卻說(shuō)：你自己先雕，等一下我再在你的基礎(chǔ)上，幫你修改一下。

我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我很快發(fā)現(xiàn)，我雕出來(lái)的筆畫就像火柴棒搭建起來(lái)似的，一點(diǎn)沒(méi)有筆鋒。于是我便用筆在石頭上先寫上我的名字，然后再開(kāi)始雕。這回，雕出來(lái)的字要比剛剛好多了。王老師看了，便說(shuō)：嗯，不錯(cuò)。但你的力度不夠，字跡太模糊了。

我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，我便按鑿子，想狠狠地用錘子猛敲一下，但被王老師攔住了。他說(shuō)：你不能這樣鑿，如果這樣一錘下去，這塊玉就碎了。你應(yīng)該把鑿子斜著放，然后再輕輕地，慢慢地鑿。要不然，像你那樣心急，這塊玉一定會(huì)碎。

我按照王老師的方法去鑿，果然鑿得很好。王老師看了看我的作品說(shuō);不錯(cuò)。不錯(cuò)。第一次能雕成這樣已經(jīng)夠好了。不過(guò)，你的字應(yīng)該再大些。我聽(tīng)說(shuō)你學(xué)過(guò)毛筆字，你應(yīng)該把毛筆字的寫法在雕刻時(shí)體現(xiàn)出來(lái)。這樣，你刻的字就不會(huì)顯得那么瘦小了。

我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：我以后一定會(huì)注意的。

今天的課程到這里就結(jié)束了，王老師也按照約定，把玉石送給了我。我想：我以后一定會(huì)再接再厲的。

關(guān)于藝術(shù)作文 篇3

生活需要我們保持一顆平常心。生活的藝術(shù)本來(lái)就是平衡得失的藝術(shù)。在人的一生當(dāng)中，我們猶如大海的波濤一般總是上上下下，卻一直是走向前方，不曾停滯。一生中面臨的考驗(yàn)有太多太多：升學(xué)考試，考取大學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)工作，親人離失，感情成敗……我們總是在得與失之間走來(lái)走去，而在這其中，往往會(huì)有人患得患失。我們需要一顆平常心，“不以物喜，不以已悲”，要經(jīng)受得住考驗(yàn)，生活的坎坷需要用自己的雙腳去踏平。不應(yīng)使“心為形役”，要學(xué)會(huì)享受生活。

生活需要我們有一雙智慧的眼。一個(gè)人的內(nèi)心境界不是依靠外在環(huán)境，物質(zhì)條件的優(yōu)差而定。我們每多一次考驗(yàn)，也許就會(huì)多一次創(chuàng)傷，但不要灰心，不要?dú)怵H，這是生活在贈(zèng)予我們禮物。

莊子的一生并不富裕，有時(shí)還要“借米下鍋”，但是莊子很豁達(dá)，他擁有一顆平常心，一雙智慧的眼，“獨(dú)與天地精神往來(lái)”的他，一直追求著精神世界的滿足，不也很快樂(lè)嗎?

生活需要我們有一個(gè)默默的，低調(diào)的姿態(tài)?！疤斓赜写竺蓝谎裕臅r(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)?！痹谑斋@之時(shí)，成功之際，我們不必炫耀。我們?cè)谧匀唤缰兄皇且粋€(gè)渺小的個(gè)體，在浩瀚的宇宙中，我們?nèi)缫涣m埃般大小。

永遠(yuǎn)都要記得人外有人，天外有天。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而妄自尊大，驕傲不前。

生活亦需要我們保持一顆清醒的大腦，猶如帆船永遠(yuǎn)不能迷失方向。

北師大教授于丹曾說(shuō)：“人生沒(méi)有彎路可言，每一步都要用自己的腳步去丈量?！钡拇_，只有當(dāng)我們走過(guò)來(lái)了，才能回過(guò)頭去看歷史。

生活像個(gè)多面體，從不同的角度看會(huì)有不同的圖案。也許現(xiàn)在你正在忍受生活，那么鼓起勇氣，拿出斗志，去接受生活，挑戰(zhàn)生活，最后享受生活。眼界別只局限在自己，別夸大自己的悲哀。去看看世界，千奇萬(wàn)狀，人生百態(tài)，才發(fā)現(xiàn)自己的痛苦微不足道，自己的成功不值得驕傲?？纯瓷鐣?huì)上的弱勢(shì)群體——?dú)埣踩恕Ｋ麄兪侨绾蚊鎸?duì)自己身體的殘缺去戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)生活?！拔覀儚臍埣踩说纳砩喜](méi)有照出自己的健全，反而從健全中照出了自己的殘缺?！边@亦是北師大于丹教授所說(shuō)。

拿出勇氣，像戰(zhàn)士一樣接受種種挑戰(zhàn);放平心態(tài)，像個(gè)老者一樣豁達(dá)開(kāi)朗，拿出斗志，只要我們的心不老，我們就永不服輸。

做人是一門學(xué)問(wèn)，說(shuō)話也是一門學(xué)問(wèn)，好比做飯一樣，同樣的材料，同樣的調(diào)料但在不同人的手中做出來(lái)的味道也就不同，好比同樣的幾句話，同樣的意思，出自不同人的嘴里，含意也就不同，會(huì)說(shuō)的人就說(shuō)好了，不會(huì)說(shuō)的人，就說(shuō)壞了。

想起了古時(shí)的一個(gè)故事，朱元璋做了皇帝以后，一天，他兒時(shí)的一個(gè)伙伴來(lái)京求見(jiàn)。朱元璋很想見(jiàn)見(jiàn)他的老朋友，可又怕他講出一些以前一些不大光彩的事情，猶豫再三，還是讓傳了進(jìn)來(lái)。那人一進(jìn)大殿就大禮下拜，高呼萬(wàn)歲，說(shuō)：“我主萬(wàn)歲，當(dāng)年微臣隨駕掃蕩廬州府，打破罐州城。湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩子當(dāng)兵，多虧蔡將軍?！敝煸奥?tīng)完他的這番話，心里非常高興，重重地封賞了這位老朋友。

消息傳出，另一個(gè)當(dāng)年一塊放牛的伙伴也找上門來(lái)了，見(jiàn)到朱元璋，激動(dòng)萬(wàn)分，指手畫腳地在金殿上說(shuō)道：“萬(wàn)歲，你不記得嗎?那時(shí)候咱倆都給人放牛，有一次，我們?cè)谔J葦蕩里，把偷來(lái)的豆子放在瓦罐里煮著吃，還沒(méi)等煮熟，大家就搶著吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，湯也潑在泥地里，你只顧從地下抓豆子吃，結(jié)果把紅草根卡在喉嚨里，還是我的主意，叫你用一把青菜吞下，才把那紅草根帶進(jìn)肚子里?！碑?dāng)著文武百官的'面，這番描述讓朱元璋又氣又惱，哭笑不得，只好喝令左右把他拉出去斬了。

朱元璋的兩個(gè)朋友說(shuō)的是他們放牛娃時(shí)期的一段共同經(jīng)歷。第一個(gè)說(shuō)的極其含蓄得體，既勾起了皇帝對(duì)自己的舊情，又讓不明就里的群臣聽(tīng)起來(lái)像是在述說(shuō)皇帝曾經(jīng)的豐功偉績(jī)，可謂“一舉兩得”。第二個(gè)伙伴則說(shuō)的非常直白，露骨，讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失，在大臣們面前如坐針氈?？芍^“傷人害己”。

這就啟示我們平時(shí)說(shuō)話，一定要看場(chǎng)合，分時(shí)機(jī)，權(quán)衡利弊，千萬(wàn)不能不假思索，信口開(kāi)河。害人的舌頭有時(shí)比魔鬼還要厲害!

生活是一門藝術(shù)，無(wú)論做人、做事，都是一門學(xué)問(wèn)，只要用心去做，用心去想，才能行，我們沒(méi)必要為了一句話想半天，有時(shí)越是想了很久的話，不如隨意的一句玩笑話，就把彼此之間的矛盾和要說(shuō)的意思表達(dá)出來(lái)了，做事，講究方式、方法，更是一門需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的課題。

驚天動(dòng)地的生活能給我們帶來(lái)快樂(lè)，平凡恬淡的日子也一樣能給我們帶來(lái)快樂(lè);榮華富貴能使人快樂(lè)，粗茶淡飯也能使人快樂(lè)。

快樂(lè)與否，關(guān)鍵在于我們的心境。如果多體驗(yàn)一下大自然的神奇，多傾聽(tīng)一下自己的內(nèi)心;多一些工作的坦然，而少一些追名逐利的煩憂;尊重生命，順其自然，還自己一個(gè)自然的心靈，我們將生活得充實(shí)而快樂(lè)：當(dāng)我們工作的時(shí)候，我們會(huì)感到創(chuàng)造的魅力，從而快樂(lè);當(dāng)我們悠閑的時(shí)候，可以感到生命的愉悅，從而快樂(lè);當(dāng)我們歷經(jīng)苦難的時(shí)候，我們可以從中汲取奮斗的激情。

生活需要平靜的心態(tài)，生活需要感恩的心態(tài)，生活需要用心去感悟，感動(dòng)與被感動(dòng)在每時(shí)每刻，生活需要快樂(lè)的種子，生活需要?dú)g樂(lè)的泉水，生活需要真誠(chéng)的感恩，生活需要我們用真心去對(duì)待。

關(guān)于藝術(shù)作文 篇4

藝術(shù)是什么？創(chuàng)造力又是什么？這兩個(gè)為我們所熟知的概念要解釋起來(lái)確是相當(dāng)?shù)睦щy，至少到現(xiàn)在仍沒(méi)有人可以闡述明白，不僅僅是因?yàn)樗鼈兯依ǖ姆秶鷱V，更重要的是因?yàn)檫@兩個(gè)詞匯都是一個(gè)模糊的概念，也是一個(gè)善變的概念。

就算詞典里最精辟的定義也只不過(guò)是一句話：創(chuàng)造力：創(chuàng)造的能力。我們無(wú)法詮釋。而“藝術(shù)”，百度百科是這樣定義的：反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活，滿足人們精神需求的意識(shí)形態(tài)。如何來(lái)理解？確實(shí)讓人倍感頭痛。

孟實(shí)先生曾在《談美》一書中談股，藝術(shù)雖與“實(shí)際人生”有距離，與“整個(gè)人生”卻無(wú)隔閡；因?yàn)樗囆g(shù)是情趣的表現(xiàn)，而情趣的根源就在人生。反之，離開(kāi)藝術(shù)也便無(wú)所謂的人生；因?yàn)榉彩莿?chuàng)造和欣賞都是藝術(shù)的活動(dòng)。

可見(jiàn)，創(chuàng)造力是包含在藝術(shù)這個(gè)范疇里面的，而藝術(shù)又是與人生息息相關(guān)的，這二者不可分開(kāi)而論。可以說(shuō)，人生本身就是一種藝術(shù)，人的誕生本身就是一種創(chuàng)造力的表現(xiàn)。藝術(shù)并不因?yàn)槿说拇嬖诙嬖?，即使沒(méi)有“人”這個(gè)物種，“藝術(shù)”也依然存在。自宇宙誕生的那一刻起，藝術(shù)也就跟著因運(yùn)而生。形象地說(shuō)，藝術(shù)就是一個(gè)生命，它本身?yè)碛?，聚集天地間的所有的元素，也正是由于這些元素，使它擁有了活力，漫步在宇宙各隅，時(shí)刻都在游動(dòng)著。

一個(gè)人，如果能用心去感受藝術(shù)龐大的生命力，他將會(huì)得到一種脫胎換骨的清新感覺(jué)。他的精神、靈魂、人格、思維都將有一種迥異的變化。

藝術(shù)的力量足以撼動(dòng)整個(gè)宇宙。

藝術(shù)當(dāng)中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是創(chuàng)造力。創(chuàng)造的過(guò)程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。一直到十九世紀(jì)晚期，荷曼將創(chuàng)造過(guò)程分為三個(gè)階段，即累積階段——孵化階段——啟發(fā)階段，到1908年，法國(guó)數(shù)學(xué)家伯恩凱利在第三個(gè)階段后再加上第四個(gè)階段——驗(yàn)證階段。再后來(lái)，荷蒙赫茲在累積階段前再加一個(gè)階段——初步靈感。

但是，科學(xué)家對(duì)創(chuàng)造力的闡明也只是局限于科學(xué)發(fā)明的過(guò)程而已，而對(duì)于生活當(dāng)中的諸多零星瑣碎，尋求解決的辦法也同樣是一種創(chuàng)造力的表現(xiàn)，因?yàn)檫@是一門藝術(shù)。實(shí)質(zhì)上這一切就如同愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境中的遭遇那樣，變化接踵而至。如何解釋，還有待人們繼續(xù)探究。

很顯然，將抽象的概念具體化需要的是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。

關(guān)于藝術(shù)作文 篇5

在我自己身上也有自己的藝術(shù)細(xì)胞，但大多數(shù)人都不認(rèn)可。因?yàn)槲业乃囆g(shù)說(shuō)出來(lái)你可能不信。我的藝術(shù)才能，大多數(shù)人可能不會(huì)。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來(lái)告訴你吧!

口技就是模仿樂(lè)器或動(dòng)物的聲音。比如說(shuō)老鼠叫.公雞叫.豬叫……我都會(huì)。在我練口技之前，我覺(jué)得電視上的人學(xué)的很像那些東西的聲音。于是我也開(kāi)始練口技?？墒俏医谐鰜?lái)的聲音不對(duì)。大家也開(kāi)始笑我。漸漸的我對(duì)自己失去了信心。最后別人說(shuō)沒(méi)有媽媽的孩子一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。我覺(jué)得他們說(shuō)的不對(duì)，那句話也使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

經(jīng)過(guò)幾年苦練。我學(xué)的越來(lái)越像。也得到了很多人的贊賞。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的鼓舞。但爸爸說(shuō)學(xué)口技沒(méi)有用，于是我聽(tīng)了爸爸的話。往后我在也沒(méi)有練過(guò)口技。這個(gè)藝術(shù)一直埋在我的心里。我的細(xì)胞漸漸也要沉沒(méi)。

口技我學(xué)的好，這也是一個(gè)特長(zhǎng).一門藝術(shù)。它會(huì)流淌在我的心中。

關(guān)于藝術(shù)作文 篇6

可后來(lái)當(dāng)我真正體驗(yàn)過(guò)后，感到根本不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，雖然最后我學(xué)會(huì)了，但也付出的代價(jià)手指被刀劃傷了。

學(xué)雕刻首先要準(zhǔn)備好材料，有一塊木板，5種專門刻木板的小刀。工具上就與我猜的不一樣，我以為只呀一把美工刀(比刻木板的刀要軟很多)，紙，就夠了，我心想：工具和我想的不一樣刻木板肯定很簡(jiǎn)單。

老師告訴我們刻木板要先畫上你想刻的圖形再刻。不同的情況下可以變換小刀，還有刻時(shí)手千萬(wàn)不要放在刀的前面，這樣很容易受傷。

可因?yàn)槲姨d奮了又沒(méi)了耐心，最后一句話還沒(méi)說(shuō)完就開(kāi)始刻了。我在木板上先畫了一個(gè)卡通人物米老鼠，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴上面一顆黑黑的鼻子再加一條細(xì)細(xì)的尾巴。不過(guò)一會(huì)而就畫完了。我拿出了一種頭稍尖的刀來(lái)刻，米老鼠比較簡(jiǎn)單我已經(jīng)刻了一半了，老師突然走到我旁邊跟我說(shuō)我的刀用錯(cuò)了不應(yīng)該用這一種，等于我前面刻的都白忙活一場(chǎng)。那時(shí)我還正有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。

我馬上改變了方法，換了把刀，重新再刻。這次還算順利我新里變的興奮起來(lái)，啊。一陣叫聲從我做中傳出，我的手被小刀劃出了個(gè)口子，都怪我把手放在了小刀正前方。

雖然最后木板畫刻好了，但我也從中知道了聽(tīng)別人說(shuō)話要有耐心，不能煩躁不然可能會(huì)像我那樣鬧出了笑話還受了傷。

關(guān)于藝術(shù)作文 篇7

今天，爸爸帶我到上海中華藝術(shù)宮去參觀。我一到那里，覺(jué)得很眼熟，我覺(jué)得這里很像世博園。爸爸告訴我這里就是世博園的中國(guó)館。

進(jìn)到館里，我發(fā)現(xiàn)它們的電梯很有意思，組成一個(gè)大大的叉叉。上了電梯，就是很多展廳了。有各種類型的畫，當(dāng)然我最喜歡看的是兒童畫和經(jīng)典的連環(huán)畫。正在我看的入迷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方，為什么每幅畫邊上都有紅紅的數(shù)字呢？我就去問(wèn)了邊上的工作人員，他告訴我這是解說(shuō)器里的編號(hào)，你只要在解說(shuō)器里輸入畫旁的這些數(shù)字，就可以聽(tīng)到詳細(xì)的解說(shuō)。會(huì)告訴我們這幅畫的作者，畫的內(nèi)容，作畫的背景等

我馬上去租了一個(gè)，一摁數(shù)字，真的，里面?zhèn)鱽?lái)了叔叔阿姨的解說(shuō)，我專心致志的聽(tīng)著他們的解說(shuō)，我和爸爸專找自己感興趣的畫看，看著看著，我們到了最頂樓。頂樓是書法，爸爸以前告訴過(guò)我，書法有行書，有草書，有篆書，有隸書，還有楷書，我欣賞著這些書法，暗下決心，我也要好好學(xué)習(xí)書法，寫的一手好字！

今天，我在中華藝術(shù)宮學(xué)到很多，我真開(kāi)心！

關(guān)于藝術(shù)作文 篇8

參加藝術(shù)活動(dòng)的作文

【篇一：藝術(shù)節(jié)作文】

在藝術(shù)節(jié)中起舞

藝術(shù)人生，人生藝術(shù)！藝術(shù)給人以美、活力和享受。生活因?yàn)樗囆g(shù)而更加完美和充實(shí)。 ——題記

五月的校園陽(yáng)光明媚，色彩艷麗。我們學(xué)校一年一度的大型節(jié)日，藝術(shù)節(jié)，也伴隨著優(yōu)雅的舞步。沉寂的校園一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都踴躍報(bào)了名，他們的節(jié)目有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，有的展現(xiàn)對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特見(jiàn)解。

但是無(wú)論采用哪種節(jié)目，都反映出學(xué)生對(duì)**節(jié)的追求和熱愛(ài)。

我們班也不例外。許多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間在教室外排練。在學(xué)生表演的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)身邊有這么多才華橫藝的人！

同學(xué)們的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲……藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)讓我們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。它是每個(gè)人都能享受青春的美，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采中，感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。

所有節(jié)目都充滿了青春的美，它來(lái)自生活和我們的內(nèi)心。我們只是用生動(dòng)有趣的節(jié)目來(lái)詮釋我們對(duì)生活的理解！

對(duì)于節(jié)日，學(xué)生們有很大的熱情。但學(xué)習(xí)、活動(dòng)，也不能粗心?？纯粗車耐瑢W(xué)，誰(shuí)也不輕松。

每個(gè)人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，大家目標(biāo)明確：圓滿完成藝術(shù)節(jié)。再想想老師們，那才是真累。

他們不僅需要幫助學(xué)生指導(dǎo)節(jié)目，還要為藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕做準(zhǔn)備，還要完成自己的課程。他們肩上的負(fù)擔(dān)真的很重！在這樣的氛圍下，大家的嘴都累了，手頭的工作不能放松，跑到了同一個(gè)目標(biāo)。正是通過(guò)這些活動(dòng)，我們的智慧和靈性才得到啟迪，我們的才能和專業(yè)得到發(fā)展。

我們?cè)诨顒?dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。。。。。。是的，雖然節(jié)日是一個(gè)有限的時(shí)間，但藝術(shù)的空間是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一

個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，我相信藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？

在藝術(shù)節(jié)上自由漫游，讓青春之歌在校園里歌唱。讓我們學(xué)會(huì)用每一只手創(chuàng)造，讓我們?cè)谛闹懈璩?，讓我們?cè)邙櫧哆呑喑鰰r(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)一場(chǎng)表演在我們面前，我看到了我們的旺盛的心，我感覺(jué)青春的力量正在揚(yáng)帆而去！

【篇二：滿腹經(jīng)綸 (參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的文章)】

“滿腹經(jīng)綸”

藝術(shù)活動(dòng)既是人類的社會(huì)實(shí)踐，也是以個(gè)體藝術(shù)創(chuàng)作為基本表現(xiàn)形式的精神活動(dòng)。在多數(shù)藝術(shù)樣式中，均是個(gè)體性的獨(dú)立創(chuàng)作，個(gè)人的主體審美精神在藝術(shù)活動(dòng)中得到充分的顯現(xiàn)和張揚(yáng)，藝術(shù)家的審美意識(shí)、心理功能、意志力量和全部智慧得到集中體現(xiàn)。它包括文學(xué)、書法、繪畫、雕塑、建筑、舞蹈、戲劇、相聲等多種藝術(shù)形式。

我這個(gè)人由于沒(méi)有什么藝術(shù)細(xì)胞所以參加的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)就少之又少，但是去年我抓住了一個(gè)表演的機(jī)會(huì)過(guò)了一把“藝術(shù)”癮。我們今年剛剛升上高中的時(shí)候?qū)W校開(kāi)展了一個(gè)文藝比賽，有一個(gè)同班同學(xué)想演相聲，由于是雙口相聲，要找個(gè)搭檔。經(jīng)過(guò)了一系列機(jī)緣巧合我成了他的“隊(duì)友”，雖然我這個(gè)隊(duì)友不是很靠譜，但是我還是很努力的做這件事。

我們表演的節(jié)目叫做《滿腹經(jīng)綸》，這個(gè)相聲是演員苗阜、王聲表演的的作品，在一個(gè)幽默大會(huì)上取得過(guò)好成績(jī)，并且在2014年1月31日在北京衛(wèi)視的春晚播出。本次相聲將中國(guó)傳統(tǒng)文化成語(yǔ)、神話、外國(guó)神話結(jié)合起來(lái)，達(dá)到了匯集中外古代神話和現(xiàn)代神話的效果。整片相聲涵蓋了精衛(wèi)填海、夸父追日、哪吒鬧海、水漫金山寺、愚公移山等段子，把寶雞話、武漢話、唐山話、河南話等方言有機(jī)地結(jié)合在一起，笑點(diǎn)頗多，難度不小。

要問(wèn)我為什么知道這么詳細(xì)?因?yàn)槲乙彩怯眯臏?zhǔn)備了。不論誰(shuí)問(wèn)我什么問(wèn)題，我都

可以對(duì)答如流。

到了比賽地點(diǎn)一打聽(tīng)發(fā)現(xiàn)我們的節(jié)目是最后一個(gè)，一開(kāi)始很放松，但是看了其他人的的節(jié)目，我還是捏了一把汗。有的人和琵琶一起參加比賽，有的用擴(kuò)音器唱歌，有由班上同學(xué)組成的樂(lè)隊(duì)，有的班有合唱等，非常好。其中語(yǔ)言節(jié)目除了我們的相聲，還有由兩個(gè)班分別帶來(lái)的小品，時(shí)間過(guò)了只一半我之前的放松就“消耗殆盡”了，替而代之的是無(wú)比的緊張。

終于到了我們了，我壓抑著緊張和興奮上了場(chǎng)，但是在過(guò)程中我這個(gè)新手還是出現(xiàn)了失誤，忘詞、搶詞、語(yǔ)速過(guò)快過(guò)慢、聲音小，最終還是成功的完成了這個(gè)表演?；氐搅私淌遥m然我的“隊(duì)友”告訴我我的失誤太明顯了，但是我也在深深的自責(zé)因?yàn)檫@些是可以避免的。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)了一周，在國(guó)旗時(shí)間發(fā)布排名和獎(jiǎng)項(xiàng)，雖然只有二等獎(jiǎng)，但我也很開(kāi)心。

這些活動(dòng)側(cè)重于參與。勝利是對(duì)你努力和力量的肯定，但輸?shù)羰钦５?，這是下次你獲勝的動(dòng)力。 這些些感悟也可以運(yùn)用到其他方面：一次的勝負(fù)不代表什么，只要做好準(zhǔn)備不論什么都不會(huì)成為你的阻礙;你也或許會(huì)一直失敗，這就是需要吃一塹長(zhǎng)一智，否則成功會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

【篇三：身邊的藝術(shù)作文10篇】

身邊的藝術(shù)作文（一）：

每個(gè)人都是藝術(shù)家。大藝術(shù)家的靈感都是**與大自然。大自然是一個(gè)藝術(shù)家，他能使世界上的一切變得更加完美。

湖泊。在寧?kù)o的夜晚，寒月伴著微風(fēng)，將它稀疏的寒影鑲嵌在碧綠寧?kù)o的九祖文，深湖中。清風(fēng)伴著冷月，用纖細(xì)的手撫過(guò)幽靜的湖面，去品味淡淡意蘊(yùn)蕩來(lái)的絲絲香味。

幽綠的湖水使人探不到底，不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、簽名檔

雨后，松針穿著一串串雨珠，小草掬這三兩顆水珠，荷葉盛著幾滴水珠，樹(shù)葉舉著幾顆水珠，一幅美麗的景象展開(kāi)來(lái)

自然事最原始和最完美的東西。這不是虛偽或傲慢。這是人生中最真實(shí)最美麗的東西。在這個(gè)階段，它充滿了興趣和完善。 它既不奢華也不浮躁。 因此，懂得享受自然就意味著享受生活的完美。紅包上寫什么

身邊的藝術(shù)作文（二）：

有夢(mèng)想的人會(huì)追求夢(mèng)想，追求夢(mèng)想的人最終會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

我不聰明

我在班上不太好，只是一般。我記性不好。我不能背誦一個(gè)短句子。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。

腦子不好使，如分?jǐn)?shù)除分?jǐn)?shù)。老師不少于三次向我解釋，我還是不能。我不聰明，沒(méi)關(guān)聯(lián)。

正所謂笨鳥(niǎo)先飛！

我不漂亮

厚大腿，小嘴巴，大鼻子，這是我，一個(gè)滑稽的小丑。

沒(méi)有漂亮的外表，但我很熱情。幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)，常常替老師著想，為班級(jí)體付出。把宣傳欄搞得有聲有色！我不漂亮，沒(méi)關(guān)聯(lián)。正因我熱心！

但我有夢(mèng)

我不聰明，笨鳥(niǎo)能夠先飛；我不漂亮，但我十分熱心：我有夢(mèng)，就去追夢(mèng)，圓夢(mèng)。

小時(shí)候，羨慕姐姐會(huì)彈樂(lè)器。慢慢那顆夢(mèng)種子發(fā)芽了！我長(zhǎng)大了，自然有條件去追夢(mèng)！

媽媽申請(qǐng)了古箏班，放學(xué)后她每天下午都會(huì)練習(xí)。很久以后，練古箏時(shí)，我感到苦澀、疲憊、無(wú)聊，開(kāi)始想放下。但是我猶豫了一下，想起了姐姐在琴房里的背影。

我很遺憾，我怎么能有放下的念頭。正所謂不經(jīng)歷暴風(fēng)雨就看不見(jiàn)彩虹！

我決定用熱情做那只愚蠢的鳥(niǎo)，飛過(guò)暴風(fēng)雨去看彩虹！讓學(xué)習(xí)古箏夢(mèng)想的種子長(zhǎng)大，結(jié)果就會(huì)實(shí)現(xiàn)。這是我的藝術(shù)夢(mèng)！

身邊的藝術(shù)作文（三）：

許多人認(rèn)為藝術(shù)離我們很遠(yuǎn)。事實(shí)上，不是。只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)無(wú)處不在。

我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫。那時(shí)，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

當(dāng)我開(kāi)始畫第一只動(dòng)物，豬，我每一次中風(fēng)，喜歡寫字，仔細(xì)畫畫。

失敗是成功之母。我把這幅畫成功地交給了老師。老師仔細(xì)地評(píng)價(jià)我，說(shuō)我取得了很大的進(jìn)步。我很感動(dòng)，很高興。

慢慢的，我開(kāi)始喜愛(ài)上了繪畫，只要是有課余時(shí)刻，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái)，能夠話白云，能夠畫小草，能夠畫各種物品，也能夠畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我，在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功得獲得了二等獎(jiǎng)。

著讓我的心靈更加高興。原來(lái)，發(fā)奮是能夠換回回報(bào)的！

我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫。那時(shí)，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

當(dāng)我開(kāi)始畫第一只動(dòng)物，豬，我每一次中風(fēng)，喜歡寫字，仔細(xì)畫畫。

失敗是成功之母。我把這幅畫成功地交給了老師。老師仔細(xì)地評(píng)價(jià)我，說(shuō)我取得了很大的進(jìn)步。我很感動(dòng)，很高興。

慢慢的，我開(kāi)始喜愛(ài)上了繪畫，只要是有課余時(shí)刻，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái)，能夠話白云，能夠畫小草，能夠畫各種物品，也能夠畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我，在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功

我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫。那時(shí)，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

當(dāng)我開(kāi)始畫第一只動(dòng)物，豬，我每一次中風(fēng)，喜歡寫字，仔細(xì)畫畫。

失敗是成功之母。我把這幅畫成功地交給了老師。老師仔細(xì)地評(píng)價(jià)我，說(shuō)我取得了很大的進(jìn)步。我很感動(dòng)，很高興。

慢慢的，我開(kāi)始喜愛(ài)上了繪畫，只要是有課余時(shí)刻，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái)，能夠話白云，能夠畫小草，能夠畫各種物品，也能夠畫自己。我不知道是什么激勵(lì)著我。我在學(xué)校里獲得了繪畫獎(jiǎng)。

看，你身邊的藝術(shù)是如此簡(jiǎn)單。

身邊的藝術(shù)作文（四）：

**，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為這是最華麗的藝術(shù)，因?yàn)樗苡|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)**，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。

目前，人們常常背負(fù)著各種各樣的問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每一天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。* *是使他們恢復(fù)昔日活力的良藥。

我不知道是感情還是感情！也或許**與情緒融為了一體！人與自然也融為了一體！**生命本身就是生命，那就是**。

**能夠凈化人的心靈，沉浸于**世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的情緒，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的快樂(lè)和熱愛(ài)生活。

**是一位好老師。它會(huì)把你的思緒從喧囂和紛繁中，帶到一片寧?kù)o的土地上，讓你躁動(dòng)不安的心平靜下來(lái)。**是你開(kāi)心時(shí)的朋友，**也是你失意時(shí)的伙伴。

**能在生活中扮演太多真善美的主角，其作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的好方法，也是禮貌傳播的階梯。讓**走進(jìn)每個(gè)人的心中，去了解最美的真理，感受到人類真情的律動(dòng)。

身邊的藝術(shù)作文（五）：

藝術(shù)就在我們身邊

在星期五上午的語(yǔ)文課上，我們舉行了第八單元課文的背誦和欣賞會(huì)，藝術(shù)就在我們身邊。舞臺(tái)上有四組表演：第二組，第四組，第五組和第六組。

首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東裝飾，鐘子期由魏子淳裝飾，李潔君的道具，王宇君的敘述。正因王宇君朗誦得很有感情，因此我認(rèn)為旁白做的最好。

我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙和鐘子期的友誼有多深??！他們互相了解，是真正的知音。

而在此刻，又有多

少人能夠做到呢？看了又看，我不禁陷入故事的情節(jié)中。

接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》?！缎场酚神R繼康裝飾，呂齊齊飾《盲女》，蔡志航飾貝多芬，林穎飾敘述者。正因林穎朗誦得很有感情，因此我認(rèn)為旁白做得最好。

他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。美麗的鋼琴聲，寧?kù)o的月光，微波波光粼粼的大海，波濤洶涌的大海，我陶醉了，陶醉在那聲音里，那聲音很感人。我想：

貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢？

關(guān)于藝術(shù)作文 篇9

音樂(lè)，是一種藝術(shù)。是一種美妙的藝術(shù)，是一種雅俗共賞的藝術(shù)，更是一種會(huì)使人陶醉其中的藝術(shù)。

談起音樂(lè)，肯定會(huì)有人說(shuō)音樂(lè)會(huì)。可我不禁為此遺憾。因?yàn)槲也](méi)有參加過(guò)隆重的音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到大師們彈奏的鋼琴聲和其他的音樂(lè)聲，而是只在學(xué)校中參加過(guò)合唱活動(dòng)。雖然只是小活動(dòng)，但我在活動(dòng)中也感受到了藝術(shù)的美妙與藝術(shù)帶給我的樂(lè)趣。

那是一個(gè)星期五的下午，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了合唱展示的活動(dòng)。

其中有一個(gè)班級(jí)，演唱的是歌曲《國(guó)家》。鏗鏘有力，聲如洪鐘的歌聲，不僅震撼著我們的心靈。

我好像佩戴著紅領(lǐng)巾，正面對(duì)著國(guó)旗，面對(duì)著曾經(jīng)戰(zhàn)士們用鮮血染紅的國(guó)旗?？粗诳罩杏L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我不禁將手高高舉過(guò)頭頂，向鮮艷的五星紅旗，向曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)士們，向偉大的祖國(guó)母親敬禮……此時(shí)此刻，我是那樣心潮澎湃。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我還久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

“國(guó)是我的國(guó)，家是我的家，我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家！”這句嘹亮的歌聲，仿佛如今還在我的耳畔旁縈繞。

關(guān)于藝術(shù)作文 篇10

我曾在電視上見(jiàn)過(guò)許多精美的藝術(shù)雕刻。那活靈活現(xiàn)的雕刻，真可謂是一件件藝術(shù)珍品。

看了這些雕刻作品后，我非常羨慕，也迫不及待地想學(xué)?？墒歉l(shuí)學(xué)呢?這個(gè)問(wèn)題難住了我?？晌覅s從來(lái)沒(méi)有涓滴退縮的動(dòng)機(jī)。在以后的日子里，憑著我的執(zhí)著，竟真的找到了一位可以教我雕刻的師傅，他就是王榮根。當(dāng)我知道可以學(xué)雕刻的時(shí)候，我興奮得一蹦三尺高。那天晚上，我高興得幾乎連覺(jué)都沒(méi)睡好，但同時(shí)也有些擔(dān)心，由于那個(gè)師傅究竟是村里響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>

第二天一早，我就立即從床上爬了起來(lái)，洗漱完畢后馬上就蹬著自行車出發(fā)了。終于到了師傅家，我氣喘吁吁地從車上下來(lái)，想去敲門，但又不敢。我在外面走來(lái)走去，最后想出了一個(gè)辦法，就是拋硬幣。假如落下的是正面，我就去敲門;假如是反面，我就打道回府。合法我把硬幣拿出來(lái)要往上拋的時(shí)候，吱呀一聲，門卻開(kāi)了，里面走出了一位高大和藹的白叟。他見(jiàn)了我便問(wèn)：你是熊埝吧?

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō)：噢，你好，快進(jìn)來(lái)坐吧。

我愣了一下，心想：原來(lái)王老師這么平易近人!那他的家里會(huì)不會(huì)擺滿了各種各樣的雕刻作品，他家又是什么樣子啊?快進(jìn)來(lái)啊!王老師又一次叫我。我聽(tīng)了，連忙跑了進(jìn)去，環(huán)視了一下，也沒(méi)什么，很樸素，除了那塊擺在長(zhǎng)臺(tái)正中的大玉石。王老師見(jiàn)我在看玉石，就拉著我讓我摸了一下。那玉石原本是白色的，現(xiàn)在上面卻漂了幾縷紅色，如同給玉石穿了一身花衣服。王老師見(jiàn)我喜歡就說(shuō)：假如你能學(xué)好怎樣雕刻，我將來(lái)就送你一塊玉石。

我聽(tīng)了，居然淘氣地說(shuō)：你不會(huì)送我一塊只有指甲般大小的假玉石吧?

王老師聽(tīng)了呵呵地笑了起來(lái)。他邊笑邊把我領(lǐng)到了樓上。樓上的工藝品才叫多。他的柜子里擺滿了紫砂壺和青花瓷。除了這些，我還在他房間里看到了一幅幅精美的國(guó)畫和一張張剛勁有力的羊毫字。王老師從一個(gè)角落里拉出來(lái)只大箱子，里面放置的是雕刻玉石用的工具。隨后，他又在一只大麻袋里拿出一只又光又亮的石頭。我見(jiàn)了，便問(wèn)：這是什么石頭?好漂亮!

王老師說(shuō)：是玉石。你在上面刻一個(gè)你的名字。假如刻得好，我就把這塊石頭送你。

我欣喜地說(shuō)：那還等什么，王老師，快教我吧!

王老師卻說(shuō)：你自己先雕，等一下我再在你的基礎(chǔ)上，幫你修改一下。

我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我很快發(fā)現(xiàn)，我雕出來(lái)的筆畫就像火柴棒搭建起來(lái)似的，一點(diǎn)沒(méi)有筆鋒。于是我便用筆在石頭上先寫上我的名字，然后再開(kāi)始雕。這回，雕出來(lái)的字要比剛恰好多了。王老師看了，便說(shuō)：嗯，不錯(cuò)!但你的力度不夠，筆跡太恍惚了。

我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，我便按鑿子，想狠狠地用錘子猛敲一下，但被王老師攔住了。他說(shuō)：你不能這樣鑿，假如這樣一錘下去，這塊玉就碎了。你應(yīng)該把鑿子斜著放，然后再輕輕地，慢慢地鑿。要不然，像你那樣心急，這塊玉一定會(huì)碎。

我按照王老師的方法去鑿，果然鑿得很好。王老師看了看我的作品說(shuō);不錯(cuò)!不錯(cuò)!第一次能雕成這樣已經(jīng)夠好了。不外，你的字應(yīng)該再大些。我聽(tīng)說(shuō)你學(xué)過(guò)羊毫字，你應(yīng)該把羊毫字的寫法在雕刻時(shí)體現(xiàn)出來(lái)。這樣，你刻的字就不會(huì)顯得那么瘦小了。

我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：我以后一定會(huì)留意的!

今天的課程到這里就結(jié)束了，王老師也按照商定，把玉石送給了我。我想：我以后一定會(huì)再接再厲的。

關(guān)于藝術(shù)作文 篇11

語(yǔ)言是一門藝術(shù)，它既可以幫助我們擺脫困境，同時(shí)也能使人身心放松，豁然開(kāi)朗。勸說(shuō)別人，是生活中經(jīng)常遇到的事，而學(xué)會(huì)勸說(shuō)的藝術(shù)，就需要我們處處多留意學(xué)習(xí)。

No.1:勸說(shuō)大聲喧嘩的人

在公共場(chǎng)所，隨便大聲喧嘩的人并不少見(jiàn)。

一次，我像往常一樣步入書店的大門，隨手拿起一本我最喜愛(ài)的故事書，津津有味地看起來(lái)?？烧?dāng)我的心隨故事情節(jié)波蕩起伏之時(shí)，一個(gè)小弟弟突然飛也似的竄到這邊，又飛也似的跑向那里，邊玩還邊大聲歡笑著。我的思緒立刻被打亂了，再看書店里的其他人，也都不滿意地斜眼瞟著他。

說(shuō)實(shí)在的，我當(dāng)時(shí)真想過(guò)去大聲斥責(zé)他，但我忽然記起老師給我們講過(guò)，勸說(shuō)別人也要講究語(yǔ)言藝術(shù)，于是，我靜心合上書，輕輕走到小弟弟的面前，和顏悅色地說(shuō)道：“小弟弟，你也是來(lái)看書的吧？”“嗯?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。“你看，這里是公共場(chǎng)所，大家都在聚精會(huì)神地看書呢，你這樣大喊大叫，可是會(huì)影響別人的哦。另外，姐姐告訴你，大聲喧嘩，還容易造成飛沫傳播，容易傳染疾病，也是對(duì)他人的不尊重。小弟弟，你知道了嗎？”說(shuō)完，我沖他笑了笑。

沒(méi)想到，他懂事地小聲說(shuō)道：“我知道了，姐姐，謝謝你！”說(shuō)完，拿了一本童話書，坐在旁邊的椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。

書店終于又恢復(fù)了往日的和諧。

No.2:勸說(shuō)隨地吐痰的人

某些不講文明的人，總喜歡隨地吐痰，這不但不衛(wèi)生，也致使我們的家園——地球村染上各種疾病。

一個(gè)周末，我和鄰居的一個(gè)小伙伴，正走在風(fēng)景如畫的公園里，聊著各種有趣的話題。忽然，她的喉嚨一陣哽咽，我本想前面就是垃圾箱了，她一定會(huì)把嘴里的東西吐進(jìn)去吧。誰(shuí)知，她竟一下子把一口痰吐在了路旁。恰巧這時(shí)，一個(gè)老奶奶從這里經(jīng)過(guò)，一腳就踩在了上面，使道路上留下了一串“唾沫腳印”。

看到這里，我拍拍她的肩膀，指著前面的標(biāo)示牌，說(shuō)道：“朋友，你看，這里寫著“不要隨地吐痰，做一個(gè)文明的人”，你知道嗎？吐痰雖然一時(shí)讓自己的口中得到舒暢，卻極易傳播疾病呢。而且這種行為，不僅對(duì)別人有害，對(duì)自身也會(huì)造成不可避免的危害。朋友，讓我們從我做起，從小事做起，共同保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，爭(zhēng)做一個(gè)“文明小衛(wèi)士”吧！

我看著她，她也看著我真誠(chéng)的眼睛，說(shuō)道：“謝謝你，我的好朋友，讓我們一起努力！”我們都笑了，那笑，真甜！

那天，我們?cè)谝黄鹜娴每烧骈_(kāi)心！

No.3:勸說(shuō)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的人

上課不注意聽(tīng)講，家庭作業(yè)不認(rèn)真完成，這樣的學(xué)生可是大有人在。

比如我班的一位同學(xué)，上課不是擺弄文具，就是搖頭晃腦地跟同學(xué)說(shuō)話，不管老師怎樣叮囑，卻就是“死不悔改”；回到家里，書包一拋，一下子就跑得不見(jiàn)蹤影，根本不管作業(yè)有沒(méi)有完成。

而第二天交作業(yè)，他不是說(shuō)沒(méi)記住，就是說(shuō)忘記帶了，老師讓他晚上回家補(bǔ)作業(yè)，他早已拋之腦后，繼續(xù)和院里的小伙伴打打鬧鬧，直到夜幕降臨，才戀戀不舍地回了家。可謂是對(duì)玩“癡迷”到一定程度??！當(dāng)然，考試時(shí)也是一塌糊涂。

一日，我遇見(jiàn)了“晚歸”的他，見(jiàn)他又玩得滿身是土，便耐心地勸他道：“你看，“一寸光陰一寸金”，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光吧，時(shí)間浪費(fèi)掉了，可就再也找不回來(lái)了。上課好好聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就一定會(huì)取得好成績(jī)的，我相信你！”

果真，在我溫暖話語(yǔ)的鼓勵(lì)下，他慢慢改掉了壞習(xí)慣，成績(jī)也提高了許多。

勸說(shuō)別人，其實(shí)也在警示著自己。學(xué)會(huì)勸說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)，讓對(duì)方心服口服，相信你也一定可以。