佛心讀后感

佛心讀后感9篇。

一本好書往往可以給我們帶來很多啟發(fā)，閱讀了作品，我們的思緒如滔滔江海。?讀后感能夠幫助我們將閱讀的內(nèi)容更深刻地銘刻在腦海中。有請你讀一下以下的“佛心讀后感”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

佛心讀后感(篇1)

暑假來了，愛看書的我，可看了不少書哦。其中有一本書叫《格列佛游記》，這本書是英國作家斯威夫特寫的。書中講述了格列佛在小人國，巨人國，飛島國和慧骃國的離奇經(jīng)歷。

在這本書中，我最喜歡的部分是格列佛在巨人國的經(jīng)歷。在巨人國里，格列佛被巨人們撿走了，被迫到各地表演，這段日子應(yīng)該是格列弗最勞累的日子，以至于精疲力竭，都快累垮了。后來他被王后買走，但在宮里依然得不到重視。在那里侏儒經(jīng)常和格列佛作對，格列弗幾次想逃卻找不到機(jī)會。最后他在海邊被老鷹叼起扔進(jìn)了海里，被船隊(duì)救起回到了英國……離奇的經(jīng)歷背后，是格列弗的堅持與勇氣，如果他是脆弱的，那么面臨如此多的迫害與困境，如何能逃脫?讀著讀著，我不由地越發(fā)喜愛格列弗，他遇到困難不退縮，勇往直前和向往自由的心，都讓我肅然起敬。

合上書，我不禁自問：如果我到了巨人國，我會不會一直哭泣;如果我被迫表演，我會不會逆來順受;如果是我，能不能逃離……無數(shù)的如果，我無法得到答案。但是，我知道，不管遇上什么困男，我都得勇敢面對，不退縮，不放棄，鍛煉和提高自己，做一個勇敢和智慧的人，為著心中的夢想不斷努力。

佛心讀后感(篇2)

《格列佛游記》是我在網(wǎng)上閱讀的一本書，也是對我啟發(fā)最深刻的書籍之一。它的作者是一位英國杰出的諷刺小說家喬納森·斯威夫特。

這本書通過格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會的各種矛盾。尖銳的諷刺，批判了英國的內(nèi)政和外交政策。

主人公格列佛在小人國生活了9個月零13天；在大人國生活了4年6個月零3天；在飛島國生活了3年6個月零9天；至于格列佛在慧馬國生活了多久，我現(xiàn)在也不知道，但我一定會去弄明白的。

這本書主要講了格列佛每到一個國度，都會受到不同的待遇，比如說在小人國的時候，小人國的人民并不知道他是誰便用了釘子和繩子將他固定在一片空地上，直到后來小人國的國王才相信了他，讓他獲得了自由。在其他國度的待遇也是和小人國的待遇差不多。

作者對每一種情況都做了細(xì)致描繪，讓人有身臨其境的感覺，想象豐富，構(gòu)思奇特，讀起來使人感到妙趣橫生。格列佛游記讀書筆記

讀了這本書后，讓我對文學(xué)名著有了不一樣的理解，以前我認(rèn)為文學(xué)名著只不過說的是一些名人的故事或者是歷險故事?，F(xiàn)在我對文學(xué)名著有了進(jìn)一步的了解，它不僅可以寫名人的故事，也可以寫一些帶有諷刺性的作品。

文學(xué)比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，比花開得還要美的精神，比樹木長得還要茂密的志向是我們一生都不能忘記的。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無價之寶，是青少年朋友要繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財富。

我們讀文學(xué)名著可以增長新知識，可以開闊視野，可以加強(qiáng)修養(yǎng)，還可以陶冶情操，使我們成長的道路上充滿陽光。

佛心讀后感(篇3)

今日，我懷著崇敬的心境閱讀了英國著名作家斯威夫特所寫的《格列佛游記》，真是既幽默又具諷刺性呀！

主人公格列佛是個外科醫(yī)生，可是他酷愛航海，于是就發(fā)生了一系列的冒險。格列佛曾先后到一個叫科立普特的小人國、一個叫布羅丁奈格的大人國、勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本、慧驅(qū)等國家。其中最令人愛不釋手的便是小人國和大人國。在小人國里格列費(fèi)是個大巨人，幫忙科立普特打仗，一個人能夠敵對手幾十條戰(zhàn)船。在大人國，被布羅丁奈格人當(dāng)寵物。簡直太具想象力了。

說到想象力，我覺得我異常差勁，一寫起需要附加想象力的作文，我就像狼吃刺猬——無從下口??！要擠牙膏似的寫一會，想一會兒。此時此刻，我真佩服斯威夫特那天馬行空的想象力。我有時還會天真的懷疑外國人的大腦會不會更發(fā)達(dá)。直到最終我才明白了，原先是我接觸的東西太少了，大腦沒得到開發(fā)。

《格列佛游記》以幽默搞笑的元素向我們批判了舊時歐州的黑暗，如果一生只能看三本書，那《格列佛游記》必須在其中。

佛心讀后感(篇4)

我在寒假里讀了《格列佛游記》?！陡窳蟹鹩斡洝肥怯膯碳{森?斯威夫特寫的，主人公是格列佛，講述了格列佛在航海時，發(fā)生的一些事情。

格列佛在航海中去了四個國家，分別是小人國、大人國、飛鳥國和慧馬國。在經(jīng)過的四個島中，也發(fā)生了許多不可思議的事。比如說，在小人國格列佛成了高大無比的巨人。在巨人國格列佛成了大人國里的寵物。在飛鳥國，發(fā)現(xiàn)哪里的島能飛。在慧馬國他成了別人眼里的野胡。

在四個國中，給我印象最深的是小人國，因?yàn)楦窳蟹鹈髅骺梢源蛩滥切┬∪?，但他卻很友好地向小人問好，因?yàn)楦窳蟹鸷苌屏?，所以不會去殺小人。有一次，我看見弟弟捉了一只鳥，在小鳥腳上栓上了線，我弟弟意圖想把小鳥踩死，我突然想起格列佛的善良，所以，我弟弟剛要踩死小鳥，我就把小鳥給放了。

我讀了《格列佛游記》從格列佛身上學(xué)到了善良和勇敢，所以我覺得《格列佛游記》是一本很好的書。

佛心讀后感(篇5)

《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。

小人國里的一切都非常小，他們對于格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反，心胸也不同，小人國連年征戰(zhàn)，爾虞我詐；大人國民風(fēng)淳樸，對英國的歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國等五島的經(jīng)歷，體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪，在慧骃國里人與獸互相顛倒，沒有金錢、軍隊(duì)和警察，馬有著高尚的心靈，而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多，他越來越厭惡人類社會的種種惡行，對人類社會做了無情的鞭韃。（零思考方案網(wǎng) zHE135.com）

我最喜歡的是第四卷，他批判了人性深處的丑陋和人類社會的血腥，而在慧骃國里，他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼，格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，這就是人們想象中的“世外桃源”吧。

這本書的作者對社會的丑陋做了無情的鞭韃和諷刺，對人性和社會有著自己的見解，表達(dá)了他為世界擔(dān)憂的感情。

佛心讀后感(篇6)

這本書是斯威夫特的代表作，是一本非常好的兒童讀物。主人公叫公梅爾·格列佛，

他是一個非常愛探險的人。本書由四卷組成，每次格列佛都會遇到難以想象的困難，他游覽了小人國、大人國、飛島國等游歷。第一卷中，格列佛游覽了小人國，這里的人只有他的十二分之一，小人國的國王只比他的子民高一點(diǎn)，卻認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者，而官員們只要跳繩跳得高，就可升官加爵。這里的國王因格列佛體積大，竟讓他去打敵國。第二卷，寫格列佛來到了大人國，這里的人都是巨人，他被一個農(nóng)夫撿到，農(nóng)夫把格列佛看作寶貝，賣到王宮，賺錢，而這里的國王十分賢能，把國家治理得井井有條，百姓安居樂業(yè)。

在這兒，格列佛因?yàn)楹苄。瑖鹾芟矚g他。但因?yàn)橄爰?，偷偷走了。格列佛每次遇到困難時，通過自己的努力，總能化險為夷。雖然幾次差點(diǎn)丟掉性命，可他就是不放棄，不愿過安寧的生活，繼續(xù)出海探險，他那種勇敢前進(jìn)、不怕困難的可貴精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從而，看了這本書，我懂得了一個道理∶我們不論干什么事，要想成功，都要持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這樣是不行的。我想大家應(yīng)該聽過《小貓釣魚》的故事，千萬不能學(xué)小貓半途而廢。

佛心讀后感(篇7)

格列佛，好一個愛好旅行、不畏艱險、堅強(qiáng)，而且不甘寂寞的人啊!不愧是一位探險家啊!

這本書是英國作家斯威夫特著作的，我讀的是張建翻譯的版本。全書分四卷：“小人國”利立浦特游記，“大人國”布羅卜丁奈格游記，“飛島國”勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大椎、日本游記和慧骃國游記。全書借助作者塑造的格列佛這個人物形象在上述四次游覽發(fā)生的許多傳奇故事，借以批判了17至18世紀(jì)的英國社會，表達(dá)了他自己對英國統(tǒng)治階級的不滿，這也是當(dāng)時英國平民百姓的心聲吧。

我先對格列佛這個人說一說。他這個人啊，是一個愛好旅行的人，想遍覽世界各地，這個愛好我也有，就是并非排第一罷了。他呢，想探尋未知的世界，冒冒險，而我則不同，只是想游覽世界上許多人知道的美景而已。而且，不論上一次的旅行遇到多少艱難險阻，他還是決定去冒險，這與他愛好旅行有莫大的關(guān)系，這也體現(xiàn)了他內(nèi)心十分堅強(qiáng)。他也具有質(zhì)疑精神，酷愛真理，還有忍耐力。記得亞里士多德曾經(jīng)講過這樣的一句話：“吾愛吾師，吾更愛真理。”我覺得維護(hù)真理是十分重要的，如果老師講錯了，要想法糾正錯誤。

讀完了這本書，我還想說：如果這些地方都是真實(shí)存在的話，這四個地方我都想去!我想在利立浦特這個“小人國”里體驗(yàn)一下“高人一等”的滋味，想在“大人國”布羅卜丁奈格感受“低人一等”的苦楚，想在巴爾尼巴比游覽個遍，也想在飛島國會見王室成員們，還想在慧骃國里感受心靈手巧的“慧骃”們的文明的生活，久而久之我可能會對“耶胡”們的生活感到不習(xí)慣。

我想，大家可以向格列佛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他堅強(qiáng)的性格，也可以學(xué)學(xué)“慧骃”們的勤勞、樂于助人等等清風(fēng)亮節(jié)。這樣的話，對營造和諧社會是有好處的。

佛心讀后感(篇8)

在枯燥無味的星期六，我偶然翻出一本《格列佛游記》?？戳藭恼f明我心里產(chǎn)生了各種疑問：格列佛去哪兒了?遇到了什么樣的事情……我?guī)е@些問題走進(jìn)了書中。

作者喬納森?斯威夫特以大量政論和諷刺等抨擊地主豪坤和英國殖民主義政策，受到讀者熱烈歡迎。而他的諷刺小說則影響更為深廣，所以高爾基稱他為世界“偉大文學(xué)創(chuàng)造者之一?！?/p>

這本書由四個小故事組成。第一段格列佛因?yàn)橛龅胶ｋy誤入小人國，這里的居民身高僅六英寸，君臣貪婪、國家戰(zhàn)禍連連。作者以居高臨下的角度，用巨人的眼光俯視人類的荒唐和渺小。

第二段格列佛由于好奇心誤入巨人國。這里居民身高如尖塔，武器精良，國威赫赫。作者以小矮人的角度，仰視人類的粗俗和鐵石心腸。

第三段格列佛逢海盜，造訪飛島國。這里的屬地被籠罩控制，城市和鄉(xiāng)間破敗，荒蕪。作者以平常的心態(tài)，平視人類的瘋狂和邪惡本性。

第四段格列佛叛變，遍歷慧骃國。我最喜歡慧骃國游記，我喜歡慧骃們的良好品德。在慧骃國這里它們的心是透明的，沒有謊言也沒有欺騙。它們以自然為美，說話總是彬彬有禮。它們的美德和善行讓我很欣賞。文章描寫馬兒居然有思維，會用自己的語言交談，而且很有禮貌，處處講禮節(jié)，像紳士一樣。格列佛將人類一切再平常不過的事講給慧骃們聽，慧骃們聽起來都是那么的神奇和不可思議。

故事中的慧因國也是我們所追求和向往的理想社會，在這里你不需要對人有所猜忌，不用處處用一種防范的心來迎接周遭的人和事。越來越多的“謊言”讓我們對人有了戒心，別人遇到困難時，當(dāng)即將要伸出援助之手時，我遲疑了：這個人是真的有困難，還是假裝的?我?guī)土怂笏麜趺礃?許多問題一下子從腦海里跳出來;當(dāng)有人給我?guī)椭鷷r，我遲疑了：這個人會不會有什么企圖，為什么他要幫我?我越來越討厭自己的這些多疑，但從小到大我們接受的就是這樣的“防范”教育，這些多疑早已進(jìn)入我們的腦髓了。似乎在遇到事情的時候不多疑一下就是我們自己缺條筋少塊骨。

我很有幸能看到這本書，給我?guī)磉@么多的啟發(fā)。

佛心讀后感(篇9)

這個寒假，我讀了由英國作家喬納森·斯威夫特所著的《格列佛游記》，剛翻了幾頁，便被作者的描寫所吸引。作者以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象與夸張，將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中。

格列弗一共游歷了四個國家：小人國、巨人國、飛鳥國和慧骃國。他在小人國里成了身材龐大的巨人，在小人們看來似乎擁有神力，刀槍不入，一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他卻成了巨人們的玩具，身型不占優(yōu)勢的他，是那么的渺小而脆弱，稍不留神就有喪命的危險;后來，他去到了神秘的飛鳥國，那里的人們利用鳥和海底磁鐵的力量，可以隨心所欲地移動;最后，他去了慧骃國，那是一個美好的國度，他在那里生活得十分快樂滿足……讀著，讀著，我仿佛身臨其境，跟著格列弗一起展開了冒險。

在我看來，格列弗落入的四個不同國家，正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中，也許會無奈，也許會辛酸，但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時候，我們都只是渺小的個體，往往身不由己，但還是要努力散發(fā)自己的光芒。在不同的境地中，人也會發(fā)生變化，有些人變得狡猾、貪婪、攀附權(quán)勢，有些人則變得瀟灑、堅強(qiáng)、恬淡坦然。

格列弗在慧骃國度過了一段美好的時光，他覺得十分幸福和愉悅，這與和前面小人國的耶胡交往時形成強(qiáng)烈的反差。因?yàn)橐偸且詰岩傻难酃饪创窳懈サ恼\實(shí)，使格列弗因不被信任而感到十分失落。

慧骃國是我所追求和向往的社會。在那里，人們可以不需要對人有所猜忌，不用處處提防著周遭的人和事。而現(xiàn)在的社會，有著太多令我們不安的因素，好像隨時都有可能被小偷搶劫，被黑心商欺騙，被人販子拐賣。有時候靜下心來想一想，現(xiàn)在到底是怎么了?我們變得越來越多疑，伸手幫助一下別人都會猶豫：他是真的需要幫助，還是說對我另有企圖?我們?yōu)槭裁淳筒荒馨阉讼氲脝渭円稽c(diǎn)呢?

《格列弗游記》告訴我，我們應(yīng)該生活得純粹一點(diǎn)，不要因?yàn)樯鐣臍埧?，而患上了“疑心病”，失去最真?shí)的自己。我們都是這個社會中的一員，我們一起構(gòu)成了社會這個整體。我們是什么，社會便是什么。

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閱讀了作者的著作，我們就能更深入地理解他的內(nèi)心世界。讀完一篇優(yōu)秀的作品后，我們不僅能感悟內(nèi)心，還可以寫下讀后感來記錄這份感悟。我寫的“哈佛家訓(xùn)讀后感”充滿了想象力，期待得到您的認(rèn)可。感謝您的閱讀！

哈佛家訓(xùn)讀后感 篇1

有一套書能告訴你為人處世的道理，能告訴你善良的表現(xiàn)，能告訴你怎么樣的家庭教育才叫好……它就是《哈佛家訓(xùn)》。

這本書讓我知道了希望的重要性，我也從中學(xué)到了很多。

一天，我們的科學(xué)老師給我們布置了一個任務(wù)，讓我們?nèi)ピ耘嘁恢晷≈参?，我一聽到這個消息便興奮地不得了，因?yàn)槲易钕矚g的正是種小植物。傍晚回到家里，我立即甩掉書包，干起了活——種植物。我首先找起了盒子。把臥室和客廳翻了個底朝天，總算是找到了一個中意的盒子。接著便往里邊放泥土，澆水……一切準(zhǔn)被就緒，我得意的笑著，心里還想：“這下肯定就沒有問題了，我準(zhǔn)備得多么周到啊。哈!哈!哈!哈!……”

幾天過去了，那顆小小的種子還是沒有一點(diǎn)動靜，仍然靜靜地躺在土里。我有點(diǎn)擔(dān)心了：“我的種子怎么了，怎么還沒有長出來!千萬別死了!”我一邊求它別死，一邊趕緊給它急救。我的手輕輕一摸泥土，便一種強(qiáng)烈的恐懼用上心頭——泥土太硬了!我還來不及作出其他的選擇，已經(jīng)帶上盒子飛奔向廚房了。沖進(jìn)廚房，我立刻抄起鏟子，給它松土。手忙腳亂中卻有小心翼翼，生怕傷了它的根。但當(dāng)我打算把種子拿出來時，眼前的景象令我大吃一驚。這顆種子根本沒有一點(diǎn)生長跡象，沒有根!

我轉(zhuǎn)過身，丟下種子跑了，眼角閃著淚花——精心培養(yǎng)的種子竟然死了。父母也看懂了我的心意，走過來想要安慰我。而我卻將頭一扭，背對著父母。他們見況如此，只好回去了。

“吃飯啦——”，我聽了喚聲只好在餐廳里坐下，咽起了飯。父母也趁著吃飯的時間來為我開導(dǎo)一下：“那顆種子雖然是沒有生長，但是并不代表它已經(jīng)死了。也許它只是太懶了，還不想扎根發(fā)芽。說不定再種一次就活了呢?！憋埡?，爸爸陪我一起種種子，他一邊種還一邊教我一些小知識、小竅門。第二天我去看，驚喜地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個小芽頭冒出來了!我知道，我成功了!

從此以后，我便認(rèn)識了希望的重要性。希望生動力，動力生成功。

哈佛家訓(xùn)讀后感 篇2

假期中，我讀了一本好書，這本書就是《哈佛家訓(xùn)》！

有一次，去逛書店時，不留意間看到了《哈佛家訓(xùn)》，當(dāng)時還以為和其他一些打著哈佛耀眼的招牌吸引眼球的書一樣，只不過是商業(yè)炒作的一種噱頭而已，但當(dāng)我仔細(xì)看了以后，我發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯，這本書可以說篇篇精彩，字字有道，于是我迫不及待的買了下來！

回家后，我急切的打開了書，趕緊來看里面的內(nèi)容。里面的內(nèi)容可謂是豐富極了！每個道理后面都會跟一個小故事，讓人們很容易的就會記住這個道理，而且使人愛不釋手那！

我來給大家說一個在《哈佛家訓(xùn)》這本書里我最喜歡的一個故事和道理吧！我最印象深刻的是“擺脫懶惰的糾纏”這一小章節(jié)。這里面有一個小故事，相信人們也應(yīng)該聽過，講的是：有一位母親要出遠(yuǎn)門，給懶惰的兒子脖子上套上一張極大的餅。10天之后，她回到家后，發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)死了。為什么呢？因?yàn)樗膬鹤又怀粤俗爝叺哪且粔K，而懶得動一下將脖頸后的餅轉(zhuǎn)過來。

聽了這個故事后，有人會問我問什么會喜歡這個故事。我想告訴大家，因?yàn)槲铱梢哉f是一個十分懶惰的人，家里打掃衛(wèi)生時，我總想辦法逃避，不愿意去干，有時連學(xué)習(xí)拿筆這種事情都懶的去做，但是，這又有什么好處那？反過來這些事物會再給你顏色看！因?yàn)閼卸枋侨说囊环N劣根性，我們每個人都喜歡舒適，比如：能站著拿的東西絕對不會跳起來，能坐著拿的東西絕對不會站起來，能躺著拿的東西絕對不會坐起來。

但是我們有沒有想過要改變它呢？富蘭克林曾說過一句話：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗體力；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的!”這句話說的太對了，要是長時間不用就會生銹，則大腦長時間不用也會生銹，但這個生銹和鑰匙的生銹是不一樣的，如果大腦長時間不用，就會像被封鎖起來了一樣，不像原來一般好使了，所以我們要勤動腦筋才可以！

一個人如果想戰(zhàn)勝懶惰，勤勞則是唯一的辦法。對個人而言，勤勞不僅是創(chuàng)造財富的根本手段，而且是防止被舒適軟化，消磨精神活力的“防護(hù)堤”。一旦養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣，往往會擁有一份穩(wěn)定的愉快心情。因?yàn)樗麑Ｗ?，意念與行為協(xié)調(diào)歸一，所以惡劣情緒便沒有潛入的機(jī)會，更沒有盤踞的空間。一個進(jìn)入勤勞狀態(tài)的人，心中就不會有長久駐足的懶惰。所以，克服懶惰最直接，最有效的方法就是是自己忙碌起來！

這本書中還有許許多多的小故事大道理來等著我們來將它閱讀。比如：告訴你人生的價值；告訴你愛是什么；告訴你怎樣成功；告訴你優(yōu)秀的品質(zhì)……

同學(xué)們，你們有時間的時候，可以找來這一本書，仔細(xì)地品讀一番，會有意想不到的效果哦！

哈佛家訓(xùn)讀后感 篇3

今天，我津津有味地讀了《哈佛家訓(xùn)》中的一篇文章--《一條小面包》。

故事是這樣的：在經(jīng)濟(jì)窮困的時期，一個富有的面包師找來城里最窮的20個孩子對他們說："你們每天可從我這兒得到一條小面包。"于是每天早上，孩子們都蜂擁而至，爭著拿走大一些的面包，搶到之后也從不對面包師說聲謝謝。只有一個叫格林琴小女孩，她總是站在最外面，等別的孩子們拿到面包得回家時，她才拿起最小的那個，然后說聲謝謝再離開。有一次，她得到了比原來更小的面包，但它仍對面包師說了聲謝謝，吻了吻他的手，捧著面包回去了。

回到家等她媽媽切開面包時，竟發(fā)現(xiàn)里面有許多金幣。媽媽趕緊讓格林琴將金幣送還給面包，面包師卻說："金幣是我特意放進(jìn)去的，我要告訴你：謙讓的人，上帝會給予她，愿你保持一顆謙讓、的心！"

故事讀完了，小女孩格林琴的謙讓與感恩卻讓我深深。她的謙讓也讓她獲得了她意想不到的東西。

謙讓是一種美德，我也盡力去做到。每當(dāng)我坐公共汽車時，我都會讓別人先上車，免得擁擠不堪。每當(dāng)我與發(fā)生爭執(zhí)時，我也會記著謙讓，這讓中少了許多的矛盾，讓我能專心的。

之間的謙讓，會讓更。我和葛宇飛是一對很好的朋友，他的謙讓總是讓我很感動。有一次，我們倆一塊去捕魚，我們捕了好大一會兒后，兩個瓶子里已有了許多的魚。葛宇飛在看到一個瓶子里魚多，一個瓶子里魚少的情況下，便把多的那個給了我，自己卻拿走了那個少的！這讓我多么感動！從此我們的關(guān)系也更加親密了。

我想：謙讓是一種美好的品質(zhì)，也是一種好的習(xí)慣，只有人人都愿意謙讓，我們的生活才能放出奇異的光彩！所以讓我們共同吧，讓謙讓這個傳統(tǒng)美德伴隨著我們的，讓友誼之花開滿神州大地！

哈佛家訓(xùn)讀后感 篇4

《哈佛家訓(xùn)》這是領(lǐng)導(dǎo)給我看的一本書，這是一本教父母如何培養(yǎng)孩子的。開始我還很奇怪，這是家長看的，給我看干嘛?？墒钱?dāng)我一頁一則一章看過后我才明白了領(lǐng)導(dǎo)的心意，這本書講了品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意還有勇氣和覺悟。書中的主人公因?yàn)橐粋€小小的事件，一句話從平庸到非凡，從失敗走向成功。

讀完這本書后我的感觸也很深，像《被拆掉兩次的亭子》中的父親將亭子拆建兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望，更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求，就像我們一樣在社會生活中失信念增大交際成本，會使許多簡單的事變得艱難甚至不可能，所以一個希望得到社會尊重和支持的人是不愿意犧牲誠信原則的，在和客戶講時只講有活動，不講還沒有申請下來的活動和政策。

還有一篇《永遠(yuǎn)都坐前排》，坐前排是一種積極的人生態(tài)度，在這個世界上想坐前排的人并不少，而真正能夠坐在前排的人總是不多，許多人之所以不能坐到前排，因?yàn)樗麄兏揪筒桓易谇芭?。一位哲人說過，無論做什么事情，你的心態(tài)決定你的高度。坐前排，不僅可以激發(fā)追求成功的愿望，更重要的是它還可以培養(yǎng)一個人追求成功的勇氣和信心。像我們開會時一樣，坐前排可以聽得清楚，好交流，還可以告誡自己要認(rèn)真。

還有很多，比如《今天只有一名顧客》、《百萬富翁17歲》等等，讀了這本書我也深深的被這本書所感動，它不僅僅是一個個的故事，也是一個個的哲理，告訴我想要改變一件事，就要先改變自己。只有認(rèn)識到自身的不足，才能得到真正的成長。不是停留在嘴上，而是真正付諸于行動，做一個言行一致的人，做一個虛心進(jìn)取的人。我的每一天已經(jīng)開始改變……

哈佛家訓(xùn)讀后感 篇5

有一次，我們一家去書店看書。爸爸媽媽都看上了一套叫《哈佛家訓(xùn)》的書，那時我還在書架前瀏覽書，還沒走多遠(yuǎn)，就被爸爸叫了過去，說“寅寅，你來看看這本書，爸爸媽媽覺得這幾本書不錯！”

我把書翻開看了一下目錄，這本書總共分為十大塊，有純真如水的童真篇，有受益終生的習(xí)慣篇，有陽光般燦爛的心態(tài)篇……，每篇中都有幾個耐人尋味的小故事，下面還有名師點(diǎn)撥，我覺得這本書還不錯就買下了。

從那以后，我每天都習(xí)慣性地翻看這套書。我最喜歡親情篇中的第一個故事《天使之愛》：一個叫米妮的小女孩爸爸媽媽離了婚，她跟爸爸一起生活。爸爸為了讓米妮不要因?yàn)槠扑榈募彝ザ鴤模蛯γ啄菡f媽媽去很遠(yuǎn)的地方幫助那些可憐的孩子去了。小米妮一直沒有傷心，因?yàn)樵谒男哪恐?，媽媽是了不起的人，她為媽媽感到自豪。直到長大了之后，她才知道爸爸媽媽離婚了。爸爸給小米妮一個善意的謊言，讓米妮像其他孩子一樣健康、快樂地成長，我被爸爸那深沉的愛打動了。

讀了這本書我明白了很多，比如：我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣能改變我們的一生；要有一顆感恩的心，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝辛勤培養(yǎng)我們的園?。灰腥珀柟獍阃该鞯男膽B(tài)，無論我們面對失敗，還是面對誘人的成功。

哈佛家訓(xùn)讀后感 篇6

從一滴水可以看見大海，從一縷陽光可以看見整個宇宙，從一個小故事可以引申出一個大道理，一則則故事像一顆顆金光四射的星星，閃爍著人性的光輝，生活的燦爛與道理的啟迪，也照亮了我們成長的道路。

《哈佛家訓(xùn)》是由許許多多的小故事組成的。它告訴我們品性是站立生命的基石，夢想是裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛是永恒不息的心跳，成功是奮斗人生的酒杯，思維是通向真理的捷徑，心理是撫摸意念的手指，智慧是呈現(xiàn)意志的張力，創(chuàng)意是了無痕跡的匠心，勇氣是正直無謂的面對，覺悟是樸實(shí)無華的光芒……讓我明白了很多道理。

其中，《當(dāng)你微笑的時候》最讓我記憶猶新，它講了一個不愛笑的人，別人都對他很冷淡，他也整天悶悶不樂。一天，他在教育培訓(xùn)班的一位教師的建議下，每天對別人微笑，別人也對他熱情了許多，他自己也每天快樂地生活著。

是呀，我們?yōu)槭裁床粏枂栕约?，我們?yōu)槭裁匆刻斐蠲伎嗄樀哪兀縿e人又為什么會對我們冷淡呢？我們總想著去改變別人，卻沒有注意到自己身上的不足。其實(shí)，改變自己就等于改變了別人，改變自己對別人的態(tài)度，別人也就會改變對你的態(tài)度。很多人都希望自己每天都快樂，可是卻有很多人做不到，我們難免會遇到一些令自己難過的事，就像我有一次，參加了鋼琴比賽，我努力了很久，卻被淘汰了，當(dāng)時我非常難過，心想花出的心血都白費(fèi)了，但我轉(zhuǎn)念又想：失敗一次又有什么關(guān)系呢，努力了就行了，微笑去面對，難道不會比傷心得不愿去面對更好嗎？沒錯，微笑可以讓我們忘掉難過的事，但傷心只會沖淡開心的記憶，讓難過的事深深印在腦海里。想過快樂的人生，就要從每天微笑做起，無論是熟人還是陌生人，是討厭的人還是喜歡的人，都微笑著與別人打招呼，無論是開心還是不開心的事，都微笑去面對。當(dāng)然，快樂和悲傷只有一步之遙，你的人生是怎樣的，就要看你自己的選擇了。

對你看到的一切微笑吧！當(dāng)你微笑的時候，世界就開始微笑，當(dāng)你微笑的時候，命運(yùn)也開始微笑。

哈佛家訓(xùn)讀后感 篇7

前不久，在教師的提議下，同學(xué)們都去閱讀了一本書——《哈佛家訓(xùn)》。此書中的每個故事都是精挑細(xì)選的，每個故事都蘊(yùn)含著做人的道理或原則，每個故事都幽默風(fēng)趣，讓人禁不住在書的海洋中盡情地遨游，捕捉知識與歡樂!

《哈佛家訓(xùn)》中的每一句話都能令我久久回味，其中的一句話更是勾起了我的思索與回憶。“偉人與凡人的不一樣，只是在于能否堅持到最終而已?！蔽覍@句話的理解是：命運(yùn)給予我們的一切都是公平的，然而會成為偉人還是平凡人就把握在我們自我手中。所有的偉人都是經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與挫折才得以成功的，而不是因?yàn)檫\(yùn)氣。至于凡人，有的是不去嘗試，有的是經(jīng)歷了一次挫折就氣餒了。其實(shí)成功就站在失敗后面，只要我們堅持超前走幾步，就會遇到成功?；叵肫饋?，我不也經(jīng)歷過失敗么?在我三年級的時候，十分想學(xué)習(xí)騎自行車，便纏著媽媽教我。在我的死纏爛打之下，媽媽最終極不情愿的答應(yīng)了。第二天，我早早的起了床，吃了早餐，便迫不及待的叫媽媽教我騎自行車了。

媽媽見我對自行車如此感興趣，便也提起了性子。我們來到小區(qū)的廣場上，媽媽先親自示范，熟練的在廣場上踩了一圈?；氐狡瘘c(diǎn)后，媽媽語重心長的對我說：“你在騎的時候，必須要把握住平衡，不然會摔跤的。”媽媽話音剛落，我便學(xué)著媽媽的摸樣上了自行車，自信滿滿地騎了起來。可是，沒過一會自行車便不再聽我的指揮了，它在廣場上扭來扭去，害得我驚慌失措、手忙腳亂，不知如何是好。經(jīng)過一陣“激烈的搏斗”，自行車最終傾倒向了一旁，我也被摔了個正著。雖然我摔得并不重，但我對自行車已產(chǎn)生了恐懼?？墒俏覜]有被嚇倒，而是堅持著騎了下去?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，經(jīng)過了一個上午的努力，我最終學(xué)會騎自行車了。

《哈佛家訓(xùn)》這本書蘊(yùn)藏著十分多的道理，不僅僅讓我吸取到了不少知識與教訓(xùn)，也讓我明白了做人的原則!

哈佛家訓(xùn)讀后感 篇8

讀一本好書，能讓一個人善惡分明；讀一本好書，能讓一個人積德行善；讀一本好書，更能讓一個人知識淵博，待人禮貌。如果讀好書，那么它就會讓你明白人生的真諦。當(dāng)你讀了好書之后，就仿佛是饑餓的人撲在面包上，視線被它緊緊地吸引著，品嘗著好書獨(dú)特的韻味，也從中感受到一股股濃濃的書香。

我讀了許多的好書，有《格列佛游記》，有《湯姆·索亞歷險記》，還有《紅字》等等。其中，我最喜歡的一部好書名叫《哈佛家訓(xùn)》，讀完它后，我很有感悟，且聽我慢漫道來。這本書富有哲理和童趣，其中故事更是耐人尋味。第一個故事：一只老虎在樹下睡覺，一只小老鼠經(jīng)過時碰到了它的爪子，驚醒了它。老虎正要張嘴吃它，小老鼠苦苦哀求：“哦，別吃我，請饒了我吧，先生！有一天我也許會報答你的?！崩匣r時不肯相信，但還是放走了老鼠。不久后的一天，這只老虎被一張網(wǎng)罩住了。它使出全身力氣，也無濟(jì)于事。于是它大聲呼叫，小老鼠聞訊趕到：“別動，我來救你了?！崩鲜笥盟怃J的小牙齒咬斷了網(wǎng)上的繩結(jié)，老虎才得以逃脫。

聽了這個故事，我匪夷所思，起初我也和老虎一樣一致認(rèn)為，小小的老鼠怎么可能救得了別人呢？可事實(shí)終究無法改變，我不得不承認(rèn)是可憐至極的老鼠拯救了威風(fēng)凜凜的老虎，可見這世上并沒有注定的強(qiáng)者和注定的弱者，因?yàn)樵谶@個故事中，便是“弱者”解救了“強(qiáng)者”。所以從中得出一個啟示：認(rèn)為自己是強(qiáng)者的人，那他就是強(qiáng)者；認(rèn)為自己是弱者的人，那他必定就是弱者。

“狐假虎威”這一故事也正應(yīng)驗(yàn)了這一個道理。它講述了愚蠢的老虎跟著狡猾的狐貍在大街上游蕩，那狐貍大搖大擺，而號稱“森林之王”的老虎竟然乖乖地緊跟在后面，這顯然是狐貍巧借老虎的威風(fēng)向森林中的動物們**：我才是最厲害的，要不老虎怎么會懼怕與我？

人生中，有許多堪透不出的哲理，以上兩個故事都反映出這個世界并沒有規(guī)定強(qiáng)者和弱者應(yīng)歸誰所屬，有時也許是強(qiáng)者戰(zhàn)勝了弱者，但更多的是弱者打敗了強(qiáng)者。另一個故事卻更令人回味無窮。

經(jīng)濟(jì)大蕭條時期，一位富有的面包師把城里最窮的20個小孩召喚來，并告訴他們在上帝帶來好光景之前，你們每天都可以來拿一條面包。每天早晨，這些饑餓的孩子蜂擁而上，搶走了最大的面包，只有瘦小的格琳琴謙讓在一步之外，等孩子們走后才拿走最小的一條小面包，并親吻面包師的手以表示感謝。正因?yàn)檫@樣，她才得到了上帝的獎賞——一枚金幣。所以一個人只有擁有謙讓、寧靜和感恩的心才會得到最美好的東西。

讓我們一起在書海里遨游，漫步在多姿多彩的人生道路

哈佛家訓(xùn)讀后感 篇9

今日，我讀完了一本書，《哈佛家訓(xùn)》，此書則是由近300個生動有趣，寓意深刻的小故事組成的，每個故事都是那麼的有哲理，讓讀者深層次的思想啟迪和心靈感悟。這些生動感人的故事，深刻精辟的人生哲理，好似打開了知識與人生的大門。

在書中有關(guān)于夢想的感悟，歷盡艱辛卻孜孜以求，在苦難中堅持到夢想實(shí)現(xiàn)的激動時刻。書中，讓我看到了如你我一般的平凡人，他們之所以會成功，是因?yàn)樗麄冇袎粝?，有?chuàng)意，有勇氣。因此他們的人生道路不平凡。

這本書看似簡單，但是卻有著深刻含義。無論何時捧起它來看，都會發(fā)現(xiàn)觸動自己的靈魂語句;無論從哪一頁讀起，都會被吸引，都會有所感悟，甚至從內(nèi)心深處迸發(fā)出智慧的火花;無論看幾遍，都想再去翻一翻，而且越翻越有味道。

其實(shí)我覺得這本書是讀不完的······

佛心讀后感優(yōu)選

以下的“佛心讀后感”或者是您在尋找的內(nèi)容，讀完作品，讓人感慨頗多。如果讀書時只是囫圇吞棗，那么是寫不出合格的讀后感的，我們怎么去寫作品的讀后感呢？熱烈歡迎您閱讀本網(wǎng)站希望您的瀏覽能給您帶來不一樣的體驗(yàn)！

佛心讀后感 篇1

大家一定都喜歡周游世界吧？我也一樣。這星期我看了一本由英國作家喬納森·斯威夫特寫的書，書名叫《格列佛游記》。

這本書的主人公名叫勒梅爾·格列佛，他也喜歡周游世界，他立志當(dāng)一名航海家，所以當(dāng)機(jī)會來的時候他就開始了他的南太平洋之旅。雖然旅途中一直遭遇危險，但他總是能化險為夷。他先誤入“小人國”，再闖入“大人國”， 又經(jīng)歷“飛島”歷險，最后進(jìn)入 “慧骃”王國……在大人國里，格列佛他被巨人農(nóng)民看見了，巨人告訴了他的主人，便讓格列佛生活在主人家，開始過得很好，可不知是誰給出了個主意，讓主人把格列佛帶到集市上來表演，賺了不少錢。從此他得不到休息，天天都要表演。一天，王后知道了，就把他高價買回來。他雖然和國王、王后相處得很融洽，但他始終想念家鄉(xiāng)，最后，他克服困難，歷經(jīng)16年后順利回到故鄉(xiāng)。

看完書，我認(rèn)為格列佛能順利回家，這與他在遇到困難時不慌亂，永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí)，在任何情況下都不說假話有關(guān)。所以，遇到困難不要退縮，要和它對抗，只有這樣你才能獲勝。希望大家都能夠做一個臨危不懼、堅強(qiáng)勇敢的孩子！

佛心讀后感 篇2

今天，我讀了一本書，這本書名叫《格列佛游記》。這本書是以格列佛的四次航海，在小人國、大人國、飛島國和慧馬國的冒險經(jīng)歷來寫的。

格列佛在這四個國家里看到了從未見過的景象。小人國的臣民身高不過六英寸，他們選拔官員的辦法，竟是讓候選人在12英寸高的繩子上跳舞。一個小人國的臣民吃雞蛋時先敲開較小的一端，而鄰國伯利，夫斯古國的臣民吃雞蛋時卻先敲開較大的一端，為此兩個國家，竟然發(fā)生了武裝沖突；在大人國里，格列夫被當(dāng)做小玩物沿街賣藝，后來又被賣到王宮里；格列佛又游歷了飛島國及其地面領(lǐng)地，在那里，格列佛“大開眼界”——飛島國不僅人的相貌古怪，他們的想法和做法更是讓我們難以想象的；慧馬國里的慧馬們的友誼和仁愛，深深地打動了格列佛，也許格列佛看到了人類的許多缺點(diǎn)。

讀了這本書，我很佩服格列佛的智慧，勇氣和冒險精神，他喜歡學(xué)習(xí)，思考，性情樸實(shí)，對人友好。同時他也聰明機(jī)智說話巧妙，做事堅決果斷。格列佛的這種冒險精神和智慧勇敢，都值得我們每一個人去學(xué)習(xí)！

佛心讀后感 篇3

最近我讀完了英國作家喬納森？斯威夫特寫的《格列佛游記》。這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。

我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都非常小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數(shù)學(xué)，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。

我最喜歡的是書中慧胭國的故事?；垭賴媸且粋€令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂于助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的理想國度吧，我也希望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣，只有真誠，沒有虛偽，這也許只是個理想吧，但是，我以后一定要做一個真誠的人，做一個對社會有用的人。

佛心讀后感 篇4

這本書真的寫的很好，從看到目錄之后，就已經(jīng)有感覺了。因?yàn)槟夸浿袑?shí)實(shí)在在的、質(zhì)樸而平凡的語句，很能打動人心，給人一種溫暖的感覺，觸動我們的心里最柔軟的部分。作為現(xiàn)代忙碌的都市人，我們已經(jīng)被太多的說不上來的東西包圍了，耳朵聽不到，眼睛看不到。每天的工作、家庭瑣事、孩子的健康、學(xué)習(xí)、個性發(fā)展，等等，請問我們經(jīng)常想到幸福這個詞了嗎?你感到自己幸福了嗎?可能很多人經(jīng)常會說的都是對生活和工作等各個方面的嘮叨和抱怨吧。相信大家應(yīng)該有同感。

這本書中我重點(diǎn)關(guān)注了兩個章節(jié)：友情是溫暖我們的心靈雞湯，學(xué)會感恩才能體味幸福。

古人云：千金易得，知己難求;人生得一知己足矣!俗語也說：在家靠父母，出外靠朋友。這都說明了一件事：朋友在我們?nèi)松邪缪葜浅Ｖ匾慕巧Ｃ總€人都希望能有朋友，多多益善，誰又會嫌朋友多呢?而我們的心靈對友情的渴望就像干涸的土地需要水的滋潤一樣。相信有朋友的人，生活會快樂很多。書中寫到：要想得到珍貴的友誼，就不要自私、遠(yuǎn)離刻薄、不要吝嗇，要學(xué)會包容、關(guān)心別人、替別人著想、和朋友分享快樂，讀后感《《哈佛幸福課》讀后感1500字》。在這個世界上，沒有誰能夠孤獨(dú)前行，也沒有誰離開朋友而不覺感傷。沒有朋友相陪的人生是寂寞的人生。所以，珍惜我們現(xiàn)有的朋友，在未來的日子里去交更多的朋友吧。

心理學(xué)家認(rèn)為，感恩是個體對他人、社會和自然給予的.恩惠在內(nèi)心的認(rèn)可，是個體接受被認(rèn)為珍貴的、有價值的和利他的幫助后出現(xiàn)的一種情感。懂得感恩代表一個人對生活有著淡然而樂觀的態(tài)度，他更多地看到了生活給予自己的好處并且對這好處感激不盡，由此，他也更懂得幸福的含義，更能體味幸福的滋味。

俗語說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备卸魇且环N生活態(tài)度。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，人應(yīng)該懂得感恩生活，感恩逆境和敵人。不懂感恩將會是人生最大的不幸，因?yàn)椴欢卸鞯娜烁揪蜎]有體味幸福生活的能力，他們的內(nèi)心已經(jīng)麻木，沒有了人情味。

生活中，善待他人就是善待自己。所謂“送人玫瑰，手有余香”，“幫人發(fā)達(dá)，自己沾光”，說的就是這個道理。善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，以感恩的心善待他人，而感恩不只是一種單向的付出，它讓我們在施與的同時感受到了生命的陽光和感動，領(lǐng)略了幸福的真諦。生活中，我們始終處在社會這個大環(huán)境里，任何人對我們的幫助，我們都要心懷感恩，包括與我們素不相識的人。因此我們要及時地向幫助過我們的他們表達(dá)自己的謝意，學(xué)會說最簡單的兩個字：“謝謝”。用真誠的善心、不帶如何私心雜念的，不去為了做善事而做善事，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不要因?yàn)樯菩《粸椤Ｋ自捳f：“多做善事，福未到但禍已遠(yuǎn)離;多做惡事，禍未到但福已遠(yuǎn)離。”所以，試著每天去做一些自己力所能及的善事吧，在不斷給予的過程中，會收獲更多的幸福!

其實(shí)，幸福感原本潛藏在人們的內(nèi)心深處，但它往往被來自生活的不良情緒與壓力所掩蓋，導(dǎo)致人們無法將其發(fā)掘，因而覺得自己不幸福，甚至最終失去尋找幸福的欲望。幸福本來是離人們很近的，只要你愿意伸出手，就能夠得到。

佛心讀后感 篇5

《格列佛游記》是一本很不錯的書，它的作者是英國作家喬納森·斯威夫特，書里主要介紹格列佛經(jīng)歷過許多國家，如：小人國，巨人國，飛島國等等。格列佛一生的航海旅行，屢遇驚險，小人國里，先被小人們俘虜，后來又差點(diǎn)被刺瞎雙眼；大人國中被巨人威脅賣命的演出，幾乎命喪黃泉……格列佛遇到的危險不勝枚舉，然而，在每次開始新的航海時他都義無反顧，這就是他對航海的執(zhí)著。我們不能說格列佛最后是成功了還是失敗了，但他的確獲得了豐富的人生經(jīng)歷，讓生命更有意義。

飛島國是最奇特的。飛島國是一個會飛的小島，里面的臣民也都很善良。如果下面的城市有叛亂，他們就會讓?shí)u停留在那座城市上，剝奪那座城市的陽光和雨露，有時也會投下一些大石塊，如果還是不行，就會讓整座島壓上去。最新奇的是飛島國的設(shè)計家們的發(fā)明創(chuàng)造，比如無毛綿羊、語言組合機(jī)等，簡直是無奇不有。飛島國的國王和大臣們常常會胡思亂想，非要仆人用拍子把他們拍醒……

我喜歡《格列佛游記》，因?yàn)樗褚晃蛔詈玫睦蠋?，教我學(xué)會了怎樣做人。

佛心讀后感 篇6

**了哈佛心理課后，我有很深的感觸。tal循序漸進(jìn)的給我們講述了什么是積極心理學(xué)，它的作用以及方**，讓我們學(xué)會如何自我認(rèn)知、自我調(diào)節(jié)，讓生活變得快樂。

影響幸福感的因素有很多：基因安排、外部環(huán)境和有意活動。有時遺傳和外部環(huán)境很難改變，但我們可以從內(nèi)部解決這個問題。

事實(shí)上，每個人都有自己的性格，他們總是想改變卻不能。要如何才能做到“把嬰兒留下，把洗澡水倒掉”呢？

意向活動是我們產(chǎn)生變化的根源，也是我們應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。有目的的活動包括我們想做什么，我們對世界的解釋和我們的關(guān)注。意向性活動是最容易掌握的活動之一，即我們對世界的看法和解釋，將情感和行動聯(lián)系起來。

tal談?wù)摿藘煞N感情，漸進(jìn)式和突發(fā)式。也就是給我們的困惑提供了兩種方**。

漸進(jìn)主義是一種專注冥想的形式，它帶來和平與寧靜。它可以使我們的身心放松，提高我們的洞察力，改變我們的情緒只有呼吸，提高我們的注意力。身為學(xué)生，應(yīng)該都會有過注意力不集中，上課專

突發(fā)式是一種突然改變大腦運(yùn)作模式的方式。有許多二戰(zhàn)后的老兵，百分之八十有創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，在經(jīng)過911災(zāi)難的受訪人群中，也有創(chuàng)傷后產(chǎn)生應(yīng)激障礙的人。這種創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙會影響大腦功能，可能伴隨人的一生，從而影響人的一生。

通過調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，研究人員發(fā)現(xiàn)癌癥患者、集中營或?yàn)?zāi)難幸存者等群體會更加珍惜與親人在一起的時光，更加珍惜花草，更加享受生活。我們也應(yīng)該建立這樣的價值發(fā)現(xiàn)，給自己一個積極的心理指導(dǎo)。當(dāng)我們遇到困難和傷害時，我們不能只想說我們有積壓的感情。我們需要以積極的態(tài)度看待事情，從世界中受益，而不是僅僅抱怨，陷入死胡同。

我們要從經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)價值！

佛心讀后感 篇7

在這個炎熱的夏日，我讀完了《格列佛游記》。這是英國作家喬納森·斯威夫特所著的一部游記體諷刺小說。作品通過主人公離奇的經(jīng)歷和遭遇揭示了英國資本主義政治制度的黑暗。

主人公格列佛是一個熱愛航海的冒險家，在他的航海旅行中，到過很多奇怪的地方，遭遇了一系列離奇的事情：在小人國，他是威力無比的巨人;在大人國，他成了矮小的寵物;在馬國，他是卑微的野胡……，格列佛奇特的經(jīng)歷象我們展示了一個神秘離奇、生動滑稽、豐富多彩的童話世界。

看完了這本書，我十分佩服格列佛的勇氣。他每次航海都遇到了麻煩，他的航海生涯也不是那么地順利，但他從不因?yàn)槔щy巨大，而喪失信心。而是“在哪個地方跌倒，就在哪個地方爬起”，從不輕易言敗。記得格列佛由小人國回歸英國不久后，就又踏上了航海的征程，一不心卻進(jìn)入了大人國，歷經(jīng)重重磨難，真是“剛出虎穴又入狼窩”，但他憑著對航海事業(yè)的執(zhí)著堅持了下去，沒有被困難嚇倒，最終安全地返回了英國。

俗話說的好，“一朝被蛇咬，十年怕草繩”。格列佛用他的實(shí)際行動告訴我們，這句話并不是完全正確的。記的我上一年級時，后腳跟兒被自行車絞了一下，縫了七針。從此以后，只要我一聽見“自行車”這個字眼，心里就發(fā)慌。只要媽媽一讓我坐自行車，我的腿就會發(fā)軟，十分擔(dān)心“歷史”會重演。我可真是名副其實(shí)的“一朝腳受傷十年怕自行車”啊!

看完《格列佛游記》，我的想法改變了。格列佛在航海的過程中屢次遇險，但他沒有像我一樣，遇到困難就退縮。格列佛的勇氣可嘉，令我敬佩!以后不管遇到什么困難，我都會像格列佛一樣勇于嘗試，超越自我!

佛心讀后感(集錦十篇)

羅曼羅蘭有句名言“和書生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。”，在閱讀作者寫的作品后，相信每個人都會有自己的心得體會。有哪些撰寫作品的讀后感的方法呢？編輯精心推薦的一篇文章標(biāo)題是“佛心讀后感”。

佛心讀后感 篇1

主人公格列佛經(jīng)歷過風(fēng)暴發(fā)生海難之后，在海上漂流求生，然后無意中很艱難的到達(dá)一個稱作小人國的地方，一開始他是被當(dāng)?shù)厝水?dāng)做俘虜來看待的。那些小人人種雖然只有正常人的十二分之一高（約六英寸），但他們的文化卻非常發(fā)達(dá)，文化科技法律教育都很齊全。起初小人國里的人對他很吃驚很好奇，還有些小人還很恐懼，他們把格列佛稱作是“巨人山”。后來他們的關(guān)系慢慢好了起來，格列佛也慢慢適應(yīng)了小人國的生活，他一頓可以吃掉一千多個小人的食物，他還學(xué)習(xí)了小人國的語言，并幫住小人國王打贏了其對手不來夫斯帝國，贏得了小人國人的信譽(yù)，但自從格列佛用尿救過王宮的火災(zāi)后，引起了新的矛盾，于是主人公在小人國的處境逐漸艱難起來了。

后來格列佛發(fā)現(xiàn)小人國的統(tǒng)治者們也像當(dāng)時歐洲國家的統(tǒng)治者們那樣貪婪、無情、充滿野心，國內(nèi)大臣貪婪成性，黨派之爭竟然以鞋跟的高低來劃分陣營，和鄰國發(fā)生戰(zhàn)爭的原因竟然是吃雞蛋應(yīng)先敲那頭之類的雞毛蒜皮的小事，他感到心灰意冷。當(dāng)他和小人國的關(guān)系矛盾到不可解決的時候，他決心離開小人國。后來他發(fā)現(xiàn)了一艘被風(fēng)暴吹翻的小舟，修理好之后于是離開了小人國，重新回到了他祖國的故事。

佛心讀后感 篇2

人們的思想和意志力常常會在外部環(huán)境影響下受到波動，甚至徹底改變，決定成功的往往就是最后一步的堅持，但是很多人都放棄了

想要獲得創(chuàng)造性思維，我們必須徹底拋棄過去的習(xí)慣，立刻改變現(xiàn)狀，也就是說有創(chuàng)意的人必須承擔(dān)風(fēng)險。

失敗者之所以失敗，主要是因?yàn)樗麄兺苑票?。如果你立志做一件事，那么一定要相信自己能做到。一個不看重自己的人，就算話說得再對，人們也會對他充滿質(zhì)疑

認(rèn)真總結(jié)一次，認(rèn)識就會提高一次。在人生的道路上，沒有人能夠永久不停歇地一直持續(xù)加速，全力奔跑。只有懂得在適當(dāng)?shù)臅r候停下來的人，才懂得如何在關(guān)鍵的時候加速。在日常生活與工作中，我們應(yīng)該在該休息的時候適當(dāng)休息，在能放松的時候盡量放松，在該停下來的時候果斷停下來。只有學(xué)會為自己集聚能量，才能在緊要關(guān)頭全力沖刺，笑到最后。

別人給予的，永遠(yuǎn)都不會真正屬于你，請記住：沒有什么神明可以保佑你，幫助你擺脫現(xiàn)狀的人只有你自己。你必須學(xué)會忍耐和堅持。當(dāng)走完黑暗和苦難的隧道后，你就會發(fā)現(xiàn)平凡如沙粒的自己，在不知不覺中已經(jīng)成為一顆閃耀的珍珠

貧窮會影響家庭的穩(wěn)定性，怎樣致富，怎樣獲得足夠的經(jīng)濟(jì)資源，是每個人必須面對，也必須解決的問題。因此，設(shè)法致富是一種很重要的積極心態(tài)。

一個務(wù)實(shí)的人，會從小處著眼，從大處著手，即使有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，也不會放棄微小的利潤，不要小看小生意沒有句話叫“船小好調(diào)頭，小生意做起來很容易，而且也容易將財富的雪球越滾越大”

見好就收不只可以保住現(xiàn)有的收入，更是一種以退為進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)，運(yùn)用好這種戰(zhàn)術(shù)，就能為各種財富角逐場中的常勝將軍

人在面對自己內(nèi)心的消沉與不滿情緒時，要及時找到發(fā)泄途徑，不要打壓自己的情緒，也不要隱瞞自己的不快，這樣我們工作起來才會更有效率，生活才會更有質(zhì)量。

人的心胸寬廣了，自然就會不隨便生氣了。若碰到點(diǎn)小事就生氣，則說明你的心胸狹窄，還需要繼續(xù)修煉

林肯曾經(jīng)說過：寧可給一條狗讓路，也比被他咬一口好，一旦被咬傷了，即使把狗殺了，也不會挽回什么，得不償失

控制不住自己情緒的人會給他人一種不成熟的感覺，你肯定知道，那些說哭就哭，說笑就笑，說生氣就生氣的行為往往只有在小孩子身上才會發(fā)生，用在孩子身上可以總結(jié)為天真無邪，但是發(fā)生在成年人身上，人們難免會對這個人的人格成熟度產(chǎn)生懷疑。

佛心讀后感 篇3

今天，我讀了一本書，這本書名叫《格列佛游記》。這本書是以格列佛的四次航海，在小人國、大人國、飛島國和慧馬國的冒險經(jīng)歷來寫的。

格列佛在這四個國家里看到了從未見過的景象。小人國的臣民身高不過六英寸，他們選拔官員的辦法，竟是讓候選人在12英寸高的繩子上跳舞。一個小人國的臣民吃雞蛋時先敲開較小的一端，而鄰國伯利，夫斯古國的臣民吃雞蛋時卻先敲開較大的一端，為此兩個國家，竟然發(fā)生了武裝沖突；在大人國里，格列夫被當(dāng)做小玩物沿街賣藝，后來又被賣到王宮里；格列佛又游歷了飛島國及其地面領(lǐng)地，在那里，格列佛“大開眼界”——飛島國不僅人的相貌古怪，他們的想法和做法更是讓我們難以想象的；慧馬國里的慧馬們的友誼和仁愛，深深地打動了格列佛，也許格列佛看到了人類的許多缺點(diǎn)。

讀了這本書，我很佩服格列佛的智慧，勇氣和冒險精神，他喜歡學(xué)習(xí)，思考，性情樸實(shí)，對人友好。同時他也聰明機(jī)智說話巧妙，做事堅決果斷。格列佛的這種冒險精神和智慧勇敢，都值得我們每一個人去學(xué)習(xí)！

佛心讀后感 篇4

這本書真的寫的很好，從看到目錄之后，就已經(jīng)有感覺了。因?yàn)槟夸浿袑?shí)實(shí)在在的、質(zhì)樸而平凡的語句，很能打動人心，給人一種溫暖的感覺，觸動我們的心里最柔軟的部分。作為現(xiàn)代忙碌的都市人，我們已經(jīng)被太多的說不上來的東西包圍了，耳朵聽不到，眼睛看不到。每天的工作、家庭瑣事、孩子的健康、學(xué)習(xí)、個性發(fā)展，等等，請問我們經(jīng)常想到幸福這個詞了嗎?你感到自己幸福了嗎?可能很多人經(jīng)常會說的都是對生活和工作等各個方面的嘮叨和抱怨吧。相信大家應(yīng)該有同感。

這本書中我重點(diǎn)關(guān)注了兩個章節(jié)：友情是溫暖我們的心靈雞湯，學(xué)會感恩才能體味幸福。

古人云：千金易得，知己難求;人生得一知己足矣!俗語也說：在家靠父母，出外靠朋友。這都說明了一件事：朋友在我們?nèi)松邪缪葜浅Ｖ匾慕巧?。每個人都希望能有朋友，多多益善，誰又會嫌朋友多呢?而我們的心靈對友情的渴望就像干涸的土地需要水的滋潤一樣。相信有朋友的人，生活會快樂很多。書中寫到：要想得到珍貴的友誼，就不要自私、遠(yuǎn)離刻薄、不要吝嗇，要學(xué)會包容、關(guān)心別人、替別人著想、和朋友分享快樂，讀后感《《哈佛幸福課》讀后感1500字》。在這個世界上，沒有誰能夠孤獨(dú)前行，也沒有誰離開朋友而不覺感傷。沒有朋友相陪的人生是寂寞的人生。所以，珍惜我們現(xiàn)有的朋友，在未來的日子里去交更多的朋友吧。

心理學(xué)家認(rèn)為，感恩是個體對他人、社會和自然給予的.恩惠在內(nèi)心的認(rèn)可，是個體接受被認(rèn)為珍貴的、有價值的和利他的幫助后出現(xiàn)的一種情感。懂得感恩代表一個人對生活有著淡然而樂觀的態(tài)度，他更多地看到了生活給予自己的好處并且對這好處感激不盡，由此，他也更懂得幸福的含義，更能體味幸福的滋味。

俗語說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”感恩是一種生活態(tài)度。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，人應(yīng)該懂得感恩生活，感恩逆境和敵人。不懂感恩將會是人生最大的不幸，因?yàn)椴欢卸鞯娜烁揪蜎]有體味幸福生活的能力，他們的內(nèi)心已經(jīng)麻木，沒有了人情味。

生活中，善待他人就是善待自己。所謂“送人玫瑰，手有余香”，“幫人發(fā)達(dá)，自己沾光”，說的就是這個道理。善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，以感恩的心善待他人，而感恩不只是一種單向的付出，它讓我們在施與的同時感受到了生命的陽光和感動，領(lǐng)略了幸福的真諦。生活中，我們始終處在社會這個大環(huán)境里，任何人對我們的幫助，我們都要心懷感恩，包括與我們素不相識的人。因此我們要及時地向幫助過我們的他們表達(dá)自己的謝意，學(xué)會說最簡單的兩個字：“謝謝”。用真誠的善心、不帶如何私心雜念的，不去為了做善事而做善事，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不要因?yàn)樯菩《粸?。俗話說：“多做善事，福未到但禍已遠(yuǎn)離;多做惡事，禍未到但福已遠(yuǎn)離?！彼裕囍刻烊プ鲆恍┳约毫λ芗暗纳剖掳?，在不斷給予的過程中，會收獲更多的幸福!

其實(shí)，幸福感原本潛藏在人們的內(nèi)心深處，但它往往被來自生活的不良情緒與壓力所掩蓋，導(dǎo)致人們無法將其發(fā)掘，因而覺得自己不幸福，甚至最終失去尋找幸福的欲望。幸福本來是離人們很近的，只要你愿意伸出手，就能夠得到。

佛心讀后感 篇5

當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢！

兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國，這點(diǎn)就變的十分明確了——因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好；他弄刀舞劍，展示自己的勇武；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時可能被任何外在的力量傷害。

如此，對社會現(xiàn)狀的批評便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評論就實(shí)例證。

在第4卷，格列佛來到?jīng)]有金錢、沒有軍隊(duì)警察的馬國，為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關(guān)鍵。

總之，這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點(diǎn)評和諷刺，而讓我喜歡。

佛心讀后感 篇6

**了哈佛心理課后，我有很深的感觸。tal循序漸進(jìn)的給我們講述了什么是積極心理學(xué)，它的作用以及方**，讓我們學(xué)會如何自我認(rèn)知、自我調(diào)節(jié)，讓生活變得快樂。

影響幸福感的因素有很多：基因安排、外部環(huán)境和有意活動。有時遺傳和外部環(huán)境很難改變，但我們可以從內(nèi)部解決這個問題。

事實(shí)上，每個人都有自己的性格，他們總是想改變卻不能。要如何才能做到“把嬰兒留下，把洗澡水倒掉”呢？

意向活動是我們產(chǎn)生變化的根源，也是我們應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。有目的的活動包括我們想做什么，我們對世界的解釋和我們的關(guān)注。意向性活動是最容易掌握的活動之一，即我們對世界的看法和解釋，將情感和行動聯(lián)系起來。

tal談?wù)摿藘煞N感情，漸進(jìn)式和突發(fā)式。也就是給我們的困惑提供了兩種方**。

漸進(jìn)主義是一種專注冥想的形式，它帶來和平與寧靜。它可以使我們的身心放松，提高我們的洞察力，改變我們的情緒只有呼吸，提高我們的注意力。身為學(xué)生，應(yīng)該都會有過注意力不集中，上課專

突發(fā)式是一種突然改變大腦運(yùn)作模式的方式。有許多二戰(zhàn)后的老兵，百分之八十有創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，在經(jīng)過911災(zāi)難的受訪人群中，也有創(chuàng)傷后產(chǎn)生應(yīng)激障礙的人。這種創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙會影響大腦功能，可能伴隨人的一生，從而影響人的一生。

通過調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，研究人員發(fā)現(xiàn)癌癥患者、集中營或?yàn)?zāi)難幸存者等群體會更加珍惜與親人在一起的時光，更加珍惜花草，更加享受生活。我們也應(yīng)該建立這樣的價值發(fā)現(xiàn)，給自己一個積極的心理指導(dǎo)。當(dāng)我們遇到困難和傷害時，我們不能只想說我們有積壓的感情。我們需要以積極的態(tài)度看待事情，從世界中受益，而不是僅僅抱怨，陷入死胡同。

我們要從經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)價值！

仿佛讀后感九篇

人生一定要讀一次作者寫的作品，這會讓你受益匪淺。?讀后感是對書籍內(nèi)容進(jìn)行理解和解讀的總結(jié)和表述，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“仿佛讀后感”啟迪您的思考，如果您覺得本網(wǎng)頁值得您收藏請把它加入收藏夾！

仿佛讀后感 篇1

前不久重看電影《亂世佳人》，當(dāng)老師說要看書的時候，于是就想著把它再讀一遍。雖然讀英語有點(diǎn)難，但通過這次閱讀，我對書中的人物也有了更深的理解。

這一次和第一次看的感受不太一樣，第一次看時我被rhett深深打動，感覺他就是眾多女人心中的完美情人，即便結(jié)局令人遺憾，也一直是認(rèn)為一切都是scarlett自找的。而這一次，我把更多的側(cè)重點(diǎn)放在了書中所描寫的美國南北戰(zhàn)爭的背景上，戰(zhàn)爭對美國人民帶來的傷痛是不可估量的，這也正是scarlett這樣一個女強(qiáng)人以及melanie這樣溫柔善良的女人出現(xiàn)的必要性。

因?yàn)閼?zhàn)爭，許多婦女很早就失去了丈夫，不得不穿上喪服，但她們希望自己的青春會被這樣消耗掉。scarlett也是她們當(dāng)中的一個，但不同的是她不愿默默無聞，她在舞會上跳舞，最后選擇帶著剛生完孩子的melanie回到桃瑞園，想過上安寧的生活。然而，當(dāng)她得知自己的家庭正在衰退，母親因病去世，父親患有癡呆癥時，她不得不承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。

依然記得在影片中她在夕陽下拔出一個小蘿卜，直接就咬了上上去，她面對夕陽雙手握拳對著上帝發(fā)誓：god,i promise you something.i’m going to survive.

the yankees aren’t going to kill me.i’m going to keep usall alive.為了實(shí)現(xiàn)她的誓言，她用自己的雙手去耕種 ，白嫩的手長滿了厚厚的繭，她去找了仍在獄中的rhett，甚至撒謊勾引了妹妹的情人付完了稅費(fèi)。

這是思嘉在戰(zhàn)爭帶來的破碎環(huán)境中的無奈選擇，也是她勇氣和力量被淋漓盡致地釋放出來的地方。

斯佳麗的一些行為可能令人厭惡。但在整個戰(zhàn)爭過程中，對于這樣一個女人，我不得不佩服他的勇氣和堅強(qiáng)的心。盡管自私，她還是很理智的。面對殘酷的戰(zhàn)爭和生活的艱辛，她用智慧去解決。

由一開始她只是單純想讓ashley嫉妒而嫁給charles就體現(xiàn)出了她的叛逆和真實(shí)，仿佛是一個桀驁不馴的女子，這也注定了她不平凡的一生。所以我把這本書評命名為“一切都注定”。

對于rhett的離去，盡管scarlett想留住他，卻又無計可施。這也正好照應(yīng)了題目gone with the wind。到最后，什么都沒有留下，善良的melanie去了天堂，對ashley的愛只是泡影，深愛的rhett卻也要離去，而scarlett最后也只是說after all,tomorrow is another day!

回到現(xiàn)實(shí)，生活不會一帆風(fēng)順。我們也許不能迎接戰(zhàn)爭，但還有更多的挑戰(zhàn)等著我們。比如，很多大學(xué)生在困難面前不知所措，甚至選擇了輕生。生命是寶貴的，我們需要像scarlett一樣擁有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝它的勇氣，并且要學(xué)會珍惜自己所擁有的，不要像scarlett一樣到最后才知道自己錯了。

當(dāng)遇到困難，我們要不放棄并堅持信念，因?yàn)閍fter all,tomorrow is another day。

仿佛讀后感 篇2

今天下午，孔老師給我們上了一堂有趣的語文課。老師先問大家：怎么才能成為人生贏家?有同學(xué)說達(dá)成了目標(biāo)就是人生贏家;有同學(xué)說有房子就是人生贏家;還有同學(xué)說有錢就是?？桌蠋煾嬖V我們，人生贏家就是挑戰(zhàn)自我、追求卓越至上的人。而庸人只會在欲望中沉淪。人生贏家不是為了自己的利益，而是為了更好的世界，更好的生活!

接著，孔老師給我們看了一篇瘋狂成長社區(qū)的微信短文，名叫：《這三天，仿佛一輩子》?？赐旰笪疑钣懈形颍芤娣藴\。

這篇短文講述了許云喬哥哥接受了一個艱難的挑戰(zhàn)三天背540個SAT詞匯。第一天，他為了更快完成挑戰(zhàn)，時時刻刻都在背單詞，可測試并沒有過關(guān)。第二天，他換了一種方式背誦，但腦海里充滿了雜念，還是沒有通關(guān)。第三天，他放下了雜念，提高了效率，可是與勝利擦肩而過，檢測仍然沒有通過。第四天，雖然挑戰(zhàn)時間已經(jīng)結(jié)束，但他依然堅持繼續(xù)背詞。終于，他達(dá)到了正確率100%。

我覺得許云喬哥哥雖然沒有挑戰(zhàn)成功，但他卻沒有服輸，他很有勇氣，勇敢地面對挑戰(zhàn)和暫時的失敗。我平常不敢挑戰(zhàn)，因?yàn)槲液ε率　Ｎ椰F(xiàn)在明白了，失敗并不可怕，是失敗把人引向成功的道路。我平常做事總是不能堅持，本來下定決心畫一整冊畫，可畫了幾頁就不畫了?？稍S云喬哥哥卻不是這樣，他就算暫時失敗了，也依然堅持不放棄，最終獲得了成功!

成功是比較重要，但成長比成功更重要!成功是成長路上的小點(diǎn)心，失敗則是路上的小坑。就算掉進(jìn)坑里，沒關(guān)系，只要堅持下去，一定會成為最后的強(qiáng)者!我們追求的不是成功，而是成長，是目標(biāo)，是全力以赴的過程!

語文就是生活，生活就是語文。這節(jié)課我明白了許多道理，我也要成為人生的贏家!

仿佛讀后感 篇3

許云喬是一名12歲的男孩，他寫的作文標(biāo)題為《這三天，仿佛一輩子》。為什么三天就能造成一輩子的改變呢？這三天他到底做了什么？我?guī)е荒樀囊蓡柵c同學(xué)們一起走進(jìn)這篇文章。

《這三天，仿佛一輩子》主要講了許云喬和他的同學(xué)們挑戰(zhàn)三天記住540個英語單詞任務(wù)的故事。他們每天都早起晚歸，時時刻刻都在背單詞。第一天，許云喬沒找到方法。第二天，他換了種方法后又對新方法不適應(yīng)。最后一天，他將所有精力都集中在背單詞上，一直背到了12點(diǎn)，最終還是沒能成功。即便如此，許云喬并沒有放棄，到第二天一早，終于將全部540個單詞記住了。

讀完這篇文章，我感覺許云喬近在眼前，仿佛他已經(jīng)成為了人生贏家。雖然許云喬并沒有在規(guī)定時間內(nèi)挑戰(zhàn)成功，但他并沒有放棄，憑借著自己堅持不懈的精神最終記住了所有單詞。他的這種永不放棄、不怕困難的精神正是最值得我們學(xué)習(xí)的。他有勇氣去挑戰(zhàn)一個對他而言非常困難的任務(wù)，就是我欣賞他的地方。換作是我，可能就打了退堂鼓。記得有一次體育課，體育老師讓我挑戰(zhàn)一分鐘之內(nèi)跳繩230下，但我最終退卻了，沒敢去挑戰(zhàn)。相比許云喬，我差遠(yuǎn)了。我深深被他的精神所打動。

這節(jié)課給我的感觸非常深，讓我學(xué)到了許云喬遇到困難永不退縮的精神以及他無所畏懼的勇氣，希望自己也能向許云喬慢慢靠近，逐漸成為一個像他那樣的人！

仿佛讀后感 篇4

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就開學(xué)兩個月了，我們也學(xué)到了不少新知識。今天是11月4日，孔老師上了三節(jié)語文課，對我們來說有趣極了。其中一節(jié)課的后半節(jié)，孔老師給我們看了國際班許云喬的作文。

許云喬是一名12歲的男孩，他寫的作文標(biāo)題為《這三天，仿佛一輩子》。為什么三天就能造成一輩子的改變呢?這三天他到底做了什么?我?guī)е荒樀囊蓡柵c同學(xué)們一起走進(jìn)這篇文章。

《這三天，仿佛一輩子》主要講了許云喬和他的同學(xué)們挑戰(zhàn)三天記住540個英語單詞任務(wù)的故事。他們每天都早起晚歸，時時刻刻都在背單詞。第一天，許云喬沒找到方法。第二天，他換了種方法后又對新方法不適應(yīng)。最后一天，他將所有精力都集中在背單詞上，一直背到了12點(diǎn)，最終還是沒能成功。即便如此，許云喬并沒有放棄，到第二天一早，終于將全部540個單詞記住了。

讀完這篇文章，我感覺許云喬近在眼前，仿佛他已經(jīng)成為了人生贏家。雖然許云喬并沒有在規(guī)定時間內(nèi)挑戰(zhàn)成功，但他并沒有放棄，憑借著自己堅持不懈的精神最終記住了所有單詞。他的這種永不放棄、不怕困難的精神正是最值得我們學(xué)習(xí)的。他有勇氣去挑戰(zhàn)一個對他而言非常困難的任務(wù)，就是我欣賞他的地方。換作是我，可能就打了退堂鼓。記得有一次體育課，體育老師讓我挑戰(zhàn)一分鐘之內(nèi)跳繩230下，但我最終退卻了，沒敢去挑戰(zhàn)。相比許云喬，我差遠(yuǎn)了。我深深被他的精神所打動。

這節(jié)課給我的感觸非常深，讓我學(xué)到了許云喬遇到困難永不退縮的精神以及他無所畏懼的勇氣，希望自己也能向許云喬慢慢靠近，逐漸成為一個像他那樣的人!

仿佛讀后感 篇5

吳依玲《仿佛多年前》這本書，不得不說，書的封面就有一種懷舊的氣息撲面而來。簡單到不能再簡單的書封，收到書的那剎那間你可能會感嘆這樣的書封太過老舊，比不上現(xiàn)今諸多暢銷書那樣唯美艷麗的外表，可是如果你翻開它，僅僅是一頁，你就會被那些文字所觸動。單憑內(nèi)容簡介我就深深被吸引：

“我們走得很遠(yuǎn)，**和靈氣都已起繭，總有些最灰暗的時候，忍不住問自己為什么變成這樣?！蹦闶欠褚苍?jīng)對自己發(fā)問，是什么使我變成如今模樣……“你的光影我的流年”多么打動人心的句子，作者就是以這短短兩個詞組，作為整本書的分章。雖然整本書沒有名人軼事，但有很多軼事讓你我細(xì)細(xì)品味。

也許，這是這部作品中最耀眼的元素。這本書名為《仿佛多年前》，但是品讀著書中的字里行間中的細(xì)節(jié)卻是如此耳熟能詳，感人至深，以情動人。翻開第一章就被那黃彤彤的麥穗和陽光觸動，甚至想要伸手去擋一擋，已經(jīng)有多久沒有見過這么自然的風(fēng)光，已經(jīng)有多久沒有回憶過去的那段歲月。

你父母也是這樣嗎？他們在本質(zhì)上是含蓄的。他們總是把愛埋在心里，不談；但如果你需要他們，他們會站在你身后，成為你最堅強(qiáng)的后盾，給你勇氣和力量！是的，父親的愛不亞于母親的愛，只有父母都給予我們關(guān)愛和愛，那么我們都是幸福的孩子。

本來以為這本書與其他書一樣，大多都是枝繁葉茂夸大其詞，用做作到不能再做作的文字去自以為是的剖析別人的內(nèi)心，但是這本書，從封面到內(nèi)里，都無一不讓我細(xì)細(xì)品嘗，我想要去咀嚼其中的每個故事，每個能讓我落淚的故事：到戒毒所探監(jiān)的父親，初始喋喋不休咒罵兒子不成器，臨走時會說一句：兒子，我等你回家。

小鎮(zhèn)里慈祥和善的老中醫(yī)，用他的善緣結(jié)成善果……心的悸動帶來的不僅僅是那份份記憶的重溫；愛的涌動更是閃現(xiàn)，記憶不模糊。父母之愛，朋友之情，戀人之感，所有的人類的點(diǎn)滴感動，瞬間動容，單純過往盡在此中通過那貌似平淡，卻實(shí)則生動的文字一一加以詮釋。

文字的力量是無限的，而寫作的人更是無限的。她的心有一種獨(dú)特的共鳴。如果你拿到書時對封面有點(diǎn)失望，請不要過早下結(jié)論，繼續(xù)前進(jìn)，你會發(fā)現(xiàn)一個驚喜！

關(guān)鍵字：《仿佛多年前》 有感

仿佛讀后感 篇6

仿佛我根本就沒有流淚。精通音律的才子，曾是何等輝煌？“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”風(fēng)度宛然，才情極致。

他沒有屈服，他選擇了“經(jīng)歷磨難”。幾年前，山腳下修路。世世代代生活在山坳里的村民們終于希望走出去。分手的擁抱，說好要微笑／忍住眼淚彼此祝福你會更好／最后的擁抱，卻將那微笑／含著眼淚撇開頭去說一路走好。

聽大眾談?wù)摤F(xiàn)在什么行業(yè)最吃香，總是搖頭說有風(fēng)險，我的錢一部分用來買耕田，一部分用來養(yǎng)牛，一部分用來……，規(guī)劃得完完全全，我的下輩子也就不會餓著啦。否認(rèn)了“驚”，就會扼殺了她的同胞兄弟。感恩的心，謝謝你，用我的生命，讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝父母，感恩的心，感謝世界。

我們漫步在挺拔的楓葉樹下，一陣秋風(fēng)襲來，幾片楓葉舞出一段優(yōu)美的舞蹈后，乘著風(fēng)欣然飄下。老樹顫巍巍地?fù)u動著它的細(xì)枝：“快走吧，你留下，只有死??！

”老鴉沒有動，渾黃的老眼癡癡地望著落日。在善與惡的選擇中，心必須經(jīng)歷風(fēng)暴般的競爭。因?yàn)楹⒆涌梢韵敫吲d就高興，該難過就難過，堅強(qiáng)是別人知道的，懦弱是自己知道的。

在當(dāng)今物欲橫流的世界里，如果有人想成為詩人，他必須比海子自殺時更有勇氣。十分鐘前，他還活著。 現(xiàn)在他躺在一個冷木棺里。 他聽不到母親在哭。人類以其莊嚴(yán)而明確的預(yù)言開啟了發(fā)展思想的mind鎖。

夜里，我走在留下兒時記憶的小路上，沒有目地的走著，大概是想和夜攀談幾句吧，在我理解與感悟中夜是一個有理想而充滿憂郁的“人”，很深沉的看著這個世界每一天的變化，和這樣一個“人”高談闊論，那是多么幸福的事啊，我總是想“擋住”時間的去路，可在夜里，我根本無霞去思考那些事了，時間在這里似乎是感覺不到它的走動的。那樣如芒在背，面耳紅赤，愧羞難當(dāng)。朋友就像翅膀。翅膀斷了怎么飛？

那只有自己懂了。提起父母，心里難免回泛一絲酸楚。曾經(jīng)我們之間的相互信任卻因?yàn)槟承┱`會被磨滅了。

我久久地站于它身邊，注視著它們，看它們低垂的花首，感受一種生命之殞的偉大和不凡，寧靜和致遠(yuǎn)?？墒窃谀銈冄壑袇s成了謬論，認(rèn)為那是錯誤的，可是沒有嘗試又怎么知道對與錯呢？真理也可以被時間推翻。當(dāng)時，這在社會上可能是真的，但現(xiàn)在可能是謬論。

仿佛讀后感 篇7

今天下午，孔老師從電腦QQ里的手機(jī)上發(fā)來的文件中，給我們讀了一篇文章，題目叫做《這三天，仿佛一輩子》。

這篇文章的作者是校外一個叫行知學(xué)堂的機(jī)構(gòu)里面，國際班的一個叫許云喬的同學(xué)。內(nèi)容講的是他們班老師開展了一個挑戰(zhàn)，需要在三天的時間里，每天背180個單詞。

許云喬同學(xué)踴躍地報了名，他非常希望自己能完成挑戰(zhàn)。于是，他時刻帶著一本單詞書，走路帶，上廁所帶，就連吃飯也帶著(正因如此，他把飯吃進(jìn)了鼻子里，請勿模仿)。

第一天結(jié)束了，他因?yàn)檫^度激動，所以出師不利，錯了40多個單詞。讀到這里，我為許云喬感到有些遺憾。因?yàn)?，他本來可以背好的，但是，激動的心情?dǎo)致他失敗了，我希望他下次能成功。同時，我也知道了，做事不能過度緊張或激動，它只會把你推向失落，甚至推向失敗的深淵。

第二天，它汲取了昨天的教訓(xùn)，沒有上次錯得那么多了。第三天，因?yàn)閷W(xué)校有活動，所以他只背了一點(diǎn)點(diǎn)。放學(xué)時，老師宣布挑戰(zhàn)結(jié)束，可他卻站起來說：一共有三天，所以可以背到晚上12點(diǎn)，他要繼續(xù)背。老師同意了他的要求，于是，他一直背到了晚上23：45，但還是因?yàn)榧?，所以錯了很多，沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

但他沒有放棄，第四天接著背，經(jīng)過他自己艱苦的奮斗，雖然超了時，但終于還是完成了挑戰(zhàn)。

我從許云喬身上學(xué)習(xí)到了一種堅持不懈的精神，盡管在開始的時候，他沒能成功，但他沒有因?yàn)樽约旱氖《丝s，而是不斷地鼓舞自己、鼓勵自己，讓自己勇往直前，讓自己從失敗中站起來，去打開一個全新的自我，去從失敗中汲取教訓(xùn)，去將失敗轉(zhuǎn)化為自己全力以赴的動力，去迎接全新的自我?guī)淼奶魬?zhàn)!

仿佛讀后感 篇8

《這三天，仿佛一輩子》是許云喬寫的，主要內(nèi)容是才十二歲的許云喬在挑戰(zhàn)三天背完540個單詞，最后超時卻成功的故事。

我覺得許云喬他才十二歲，他成功挑戰(zhàn)了自己，勇敢跳出了舒適區(qū)。他身上有種不服輸?shù)木?。他怎么樣都要完成挑?zhàn)，他在一次吃飯的時候還在背單詞，還有他的執(zhí)著專注，他雖然沒有按照時間完成，但他成長了，他怎么樣都不放棄。

與許云喬比較，我看到了自己的怯懦等。有一次我在尋找卡片時，有一張就是找不到，我放棄了，我看到了我在自己迷茫的時候放棄，我沒有花那么多的時間，也沒有那么努力，我承認(rèn)自己不夠好，而不是不好。我會挑戰(zhàn)自己，即使失敗，也沒有什么，因?yàn)槲易非蟮牟皇浅晒Γ沁_(dá)到目標(biāo)，是全力以赴的過程，是成長!成功是成長路上的小點(diǎn)心，失敗也是成長路上的小坑，沒有什么，拍拍屁股走路!從現(xiàn)在起，我要挑戰(zhàn)什么?我要做什么?

這篇文章，讓我懂得生命如需綻放，成長唯有瘋狂!生活中所有的困難都是挑戰(zhàn)。只有挑戰(zhàn)才有故事，越難越精彩!只有足夠難，足夠痛才精彩!

仿佛讀后感 篇9

一個偶然的機(jī)會接觸了馬可.奧勒留的《沉思錄》，歷史知識的匱乏以及晦澀難懂的文字，曾一度想放棄與這位幾千年前羅馬皇帝的交流。不過仔細(xì)一想《沉思錄》這本書既然是一個人的人生思考，況且大部分在鞍馬勞頓中完成，那么定然是跨越了時空，超越了現(xiàn)實(shí)，他的某些智慧思考也許是臨睡前輾轉(zhuǎn)反側(cè)中的閃爍，也許是夢醒時分的朦朧，也許是晨曦之中的清醒，也許是通宵議事后的感慨，也許是難以挽救古羅馬的悲悵，也許是啟迪后世的至理……

細(xì)細(xì)揣摩，也許一輩子也不能讀懂這本書，不妨斷章取義，讀讀停停，想想再讀。09即將過去，沏一壺香茶，讓自己好好品味一下他的這段文字：

“不要像仿佛你能活一千年那樣行動。死亡窺視者你，當(dāng)你活著，當(dāng)善是你力量范圍之內(nèi)，你行善吧！”

百善孝為先。疼愛老人，做到順然后孝，此情不可怠，緣盡后不要在奈何橋之前落下不應(yīng)有的悔恨。

善待自己。少喝酒，因?yàn)橹笜?biāo)有限，白酒就戒了吧。關(guān)愛家人，此情可待。

善于為善。若遇見菜市場門前有老農(nóng)挑個擔(dān)子在哆哆嗦嗦地賣菜，城管來了一定要幫他一把，然后把菜全部買下。諸如這類小事以前做過，今后多多益善。

善心善待。珍惜朋友之間那遠(yuǎn)重于金的緣分，珍惜那素未謀面卻心靈交匯的朋友。只有朋友才是人生的大獎，因?yàn)榫退阏l有1000個知心朋友，那也只占地球60億人的600萬分之一，這是中大獎的概率。

與人為善，遠(yuǎn)離心懷不善之人。要善忘，特別是那些舊恨心魔......

哈佛家訓(xùn)讀后感13篇

編輯這次特地為您準(zhǔn)備了“哈佛家訓(xùn)讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，相信不少人閱讀了作者的作品之后，都能從中收獲不少。?記錄書籍的重要內(nèi)容，有助于我們理解書籍的主題和內(nèi)涵，寫好一篇讀后感要具備哪些要素？感謝您的喜歡和支持也請不吝分享給您的朋友讓更多人受益！

哈佛家訓(xùn)讀后感(篇1)

《哈佛家訓(xùn)》是一本真正的好書，它可以改變我們的性格與品質(zhì)。讀完了這本書，我有了很大的進(jìn)步。

剛拿到這本書時，我對它愛不釋手，一有時間就看。有一次，我和父親賭了氣，在房間里哭了一場，就去看《哈佛家訓(xùn)》，當(dāng)我看了《父親與小樹》這一篇文章，我就明白：愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水?？赐旰螅蚁蚋赣H真誠地道了歉，我們又和好了。

還有一次，我和一個最要好的朋友大吵了一頓，我們誰都沒有理誰就回家了。一回家，我就拿起《哈佛家訓(xùn)》開始看，看到《籬笆上的鐵釘》這篇文章，文中的父親說：這些洞就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就會在他心里留下一個傷口，像這個釘子洞一樣。是呀!壞脾氣就像一把雙刃劍，它在傷害別人的同時也傷害了自己。當(dāng)我看完這篇文章，我和那個朋友道了歉，我們還是好朋友。

這本書，我現(xiàn)在還在翻閱，它讓我懂得了許多道理，我愛這本書!

哈佛家訓(xùn)讀后感(篇2)

翻開《哈佛家訓(xùn)》的目錄，我翻開了第一章：快樂——生命躍動的和弦。里面一篇名叫《罕斯的金子》這篇文章引起了我的注意。

我慢慢翻到17頁，看這篇文章。這篇文章的主人公名叫罕斯，他給主人做了七年工，由于老實(shí)便給了他一塊金子。罕斯把金子扛到肩上，高高興興地回家了。一路上，罕斯用金子換了東西之后又換，換了之后還換，一共前前后后換了五次，就連最后換到的一塊磨刀石也掉進(jìn)了井里。罕斯擺脫了他唯一的負(fù)累，便邁開大步，心情舒暢地回到他母親那去了。

是??！罕斯的每次失去，都是一次放下。當(dāng)他一無所有的時候，他得到了完全的自我，完全的解放，是一個自由的人了。這樣，才是一個真正擁有開心的人。一無所有的人之所以幸福是因?yàn)樗麄兪裁炊紱]有，根本不用擔(dān)心失去。

俗話說：“舍得，舍得，有舍才有得?！蔽乙惨窈彼挂粯樱挥蟹艞壛?，你才可能會擁有，如果你不舍，就永遠(yuǎn)不會有得。

哈佛家訓(xùn)讀后感(篇3)

《哈佛家訓(xùn)》是一本有著許許多多，形形色色的故事的書，但它每一個故事都是真實(shí)的、震撼人心的。其中令我印象最為深刻的確是其中的一個小故事《曼德拉的苔蘚》。故事的內(nèi)容大概是這樣的：

南非前總統(tǒng)曼德拉在監(jiān)獄中度過了27個春秋，他到底是怎么度過那難熬的日日夜夜的呢？原來，在他牢房門口有一塊裸露的巖石，曼德拉用了半年時間收集了巴掌大的一塊泥土放在石頭上，又用了很長的時間澆出了綠色的苔蘚，每當(dāng)他孤獨(dú)難耐、生不如死時，他會靜靜地注視著苔蘚，過一會兒，他就會心情平靜下來，重新看到希望和活下去的勇氣。

剛讀完這篇文章，我這樣想：是一塊不起眼的苔蘚，成了曼德拉精神的支柱，成了他心靈的慰藉，使他渡過了人生的難關(guān)，從而成就了他的頑強(qiáng)，他的偉大！但細(xì)細(xì)讀來，深刻理解，卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的。這塊苔蘚的前身，只是一層浮土，是曼德拉賦予了它特殊的使命，并賦予了他特殊的意義！想到這兒，我深深的懂得了：如果你有一顆頑強(qiáng)的心，即使身處荒漠，要能把那里變成綠洲，更別說是區(qū)區(qū)一塊小苔蘚！

我在電視上時而看到鄉(xiāng)村孩子艱苦的求學(xué)路程，還有那許許多多靠勞動力生存的人，他們的苦難可比我多得多，可我遇到了一點(diǎn)困難就想方設(shè)法地逃避，一點(diǎn)也不堅強(qiáng)，他們堅強(qiáng)的意志力值得我學(xué)習(xí)。

我覺得曼德拉在他人生最黑暗的時光中堅持自己的信念，就算有再多阻撓，也不屈服，這樣我十分感動。這也使我學(xué)習(xí)對美好生活的向往而努力的這種精神。

哈佛家訓(xùn)讀后感(篇4)

一本好書營造一個世界，一個故事改變你的一生。《哈佛家訓(xùn)》這本書培育了鉆石品質(zhì)，有營造了快樂個性，令我受益匪淺。

其中一個故事是說，一顆沙，想要成為一顆珍珠，而大家都不同意，他便跟著養(yǎng)蚌人去了，幾年過去了，那顆沙早已長成了一顆價值連城的'珍珠，而那些嘲笑的沙子有的還是一如既往，有的卻化為塵埃。

如果說這世上有點(diǎn)石成金術(shù)的話，那就是堅辛，忍耐著，堅持著，當(dāng)走過苦難于苦難的隧道之后，你就會發(fā)現(xiàn)平凡如沙子般的自己，不知不覺中已經(jīng)長成了一顆珍珠。

不要去嫉妒珍珠，當(dāng)初他選擇成為珍珠的時候，別人都不愿意，也不必過分去仰慕珍珠，畢竟每個人都有自己的人生，沙子也有沙子的幸福，雖然他不能閃光。

這本書帶領(lǐng)你領(lǐng)悟這大千世界，帶你在風(fēng)雨中長大成人，這是一本好的書。

哈佛家訓(xùn)讀后感(篇5)

最近一段時間，學(xué)校舉行了“綠絲帶漂書活動”，黃老師布置同學(xué)們回家利用課余時間讀一讀《哈佛家訓(xùn)》這本書。在讀書的過程中，我學(xué)到了許多為人處事的道理，讓我受益匪淺。

《哈佛家訓(xùn)》分為23章，分別是：人性、信念、細(xì)節(jié)、愛心、睿智、智慧、創(chuàng)意、勇氣、自信、苦難、成功、樂觀、理性、感恩、行動、處事、心態(tài)、挫折、生活、財富、誠信、情緒、敏感。在閱讀的時候，我常常掩卷沉思，自己的不足、自己經(jīng)歷過的挫折，自己經(jīng)歷過的成功或失敗等等。這時，我仿佛自己也是故事里的一分子，在書的海洋里盡情的遨游，在不知不覺中懂得了許多，讓自己逐漸的成長起來，就像一棵稚嫩的小樹，在努力地吸取養(yǎng)料，茁壯生長。在每一個小故事的最后都有一句或一小段話，其中有不少讓我映像深刻，比如像“成功”一章里的一個小故事《保持本色方能成功》，它就告訴了我一個道理：成功的人是很多，但可以說每一個成功人士都有自己獨(dú)特的智慧。這些智慧是他們區(qū)別于別人的本質(zhì)特征。所以，人不怕沒有能力，就怕不能找到自己身上的特長和優(yōu)點(diǎn)，不能把他們發(fā)揮的淋漓盡致，因?yàn)楸３直旧彩浅晒Φ囊粋€重要保證。從這段話里，我就明白了我們要善于找出自己的缺點(diǎn)并加以改正，也要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，利用自己的優(yōu)點(diǎn)把每一件事做好，同時也要有自己獨(dú)特的智慧，這樣成功就離你不遠(yuǎn)了。看到這里，我不禁又想起暑假里發(fā)生的一件事。那一次我們在上作文課，老師回家給我們每個人布置了一篇作文。第二天老師在講評作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)從網(wǎng)上抄了一篇作文下來。老師很生氣，叫那個同學(xué)重新寫一篇交上來。我感到很奇怪，這篇作文非常好寫，為什么一定要去抄呢？自己寫不是更好嗎？看了這個小故事，我才找到了答案。原來并不是每個人都愿意為成功付出，總想著走捷徑，最終害了自己。這是我讀了這本書獲得的一個道理。

哈佛家訓(xùn)讀后感(篇6)

《哈佛家訓(xùn)》是一本讓人受益匪淺的書籍，它羅列了一個又一個精采絕倫的故事，講述了一個個名人成功的艱辛與困難。這本書能讓身陷絕境的人看到希望，能讓自暴自棄的人重新樹立起自信，這本書，融入了很多精神，讓我們重新站立起來。

謙讓——這本書的第一個故事《一條小面包》，講述了一個窮困小女孩總是在最后面拿面包師送給他們的面包，并且總是最小的。但她卻沒有忘記對面包師心存感激。這個故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓，更讓我們看到了要對幫助自己的人心存感恩之心。

夢想——這本書中還有一個故事叫《當(dāng)一塊石頭有了愿望》，這個故事敘述了一位辛勤的郵遞員，他對一條道路上的很多石頭，他夢想著用這些石頭建起一座座城堡，那該是多么美麗??！人們認(rèn)為他是在異想天開，可他不這樣認(rèn)為。他每天去送信時就經(jīng)常帶一些石頭回家，后來他擁有了很多的石頭，并用這些石頭慢慢建起了建筑物。20年后，他終于建成了，成為了一位新聞人物。看了這個故事后，我不由得感嘆。這是一個人們認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢想，但他卻用他的雙手實(shí)現(xiàn)了，看來，只要一個人有夢想，并且為這個夢想努力拼搏，最后總有圓夢的一天。

勇氣——。一個講述了拼搏的故事叫《南瓜與鐵的較量》。一些科學(xué)家實(shí)驗(yàn)?zāi)瞎夏艹惺芏啻蟮膲毫?。他們用鐵圈緊緊套住一個小南瓜，日以既日地觀察這個小南瓜。起初他們認(rèn)為這個南瓜只能承受很小的壓力就會破裂?？勺屗麄円庀氩坏降氖?，這個南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當(dāng)科學(xué)家看到南瓜的根時，不覺驚呆了，它的根深入地底，為了戰(zhàn)勝鐵圈，它努力尋找養(yǎng)分，發(fā)覺自己的潛力，承受了巨大的壓力。我們?nèi)撕螄L不是呢？為什么不發(fā)掘自己的潛力？一個小小的南瓜就有那么大的潛力，何況我們?nèi)四?？我們?yīng)該發(fā)掘自己的潛力，頂住壓力，最終就會取勝。

《哈佛家訓(xùn)》讓我感受到了文學(xué)的魅力，以后我會更加多讀這類書籍，讓我享受人生。

哈佛家訓(xùn)讀后感(篇7)

何湘湘媽媽

寒假里，閱讀少不了，由我領(lǐng)頭，帶著全家人一起尋找書的海洋，體會書卷里的諸多樂趣。小時候的我家境貧寒，沒讀過幾本課外書?，F(xiàn)在為人母了，反而有時間品書籍了，帶娃的這幾年看了有好幾本書，學(xué)到了很多知識，對自身有了一個質(zhì)的飛躍，所謂女人要內(nèi)外兼修，我就是按這個標(biāo)成為社會財富、能力培養(yǎng)等多個角度出發(fā)，充分揭示了哈佛教育的要旨和哈佛品質(zhì)的精髓所在。

《哈佛家訓(xùn)》大全集（鄧慧君主編）一共7個篇章，122章節(jié)，每一章都詳細(xì)地講解了一個道理。我花了兩年的時間反反復(fù)復(fù)品讀完，里面的一些精彩故事和大、小道理鞭笞著我，影響著我的人生觀、世界觀、價值觀。其中一些故事我都有講給兩小朋友和娃爸聽，也讓家人們一起吸收著書本的營養(yǎng)。諸多哈佛學(xué)子坦言：良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是從家庭里培養(yǎng)起來的，許多優(yōu)秀品質(zhì)也是從家里培養(yǎng)起來的。父母是孩子的第一任教師，也是孩子一生的朋友，更是孩子生命中最親密的人。無數(shù)哈佛家長秉承堅定的信念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢┯[本國和其他國家的成功故事，總結(jié)著流傳后世的家教訓(xùn)言，積累了豐富的教子經(jīng)驗(yàn)，這些故事、訓(xùn)言和教子經(jīng)驗(yàn)被人們收錄成書，并漸漸豐富。這些流傳百年的家教智慧就是如今廣為人知的《哈佛家訓(xùn)》。

書中有一章內(nèi)容是“缺陷——上帝咬過一口的蘋果”。這個世界不存在十全十美，不存在絕對的完美。從某種意義上來講，其實(shí)我們每一個人都是不完美的，都是有缺陷的，每一個人都是上帝咬過一口的蘋果，有自己的特性，有自己的優(yōu)點(diǎn)，有屬于自己的獨(dú)特的美麗與成功。故事名字叫——向自已的缺陷宣戰(zhàn),順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自已的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用，這則故事內(nèi)容如下：

美國總統(tǒng)羅斯福是一個有缺陷的人，他小時候是個一個脆弱膽小的學(xué)生，在學(xué)校課堂里總顯露出一種驚懼的表情。他呼吸就好像喘大氣一樣，如果被喊起來背誦，立即會雙腿發(fā)抖，嘴唇也顫動不已，回答起來含含糊糊、吞吞吐吐，然后頹然地坐下來。

羅斯福雖然有生理方面的缺陷，但卻有著奮斗的精神——一種任何人都可具有的奮斗精神。事實(shí)上，缺陷促使他更加努力奮斗。他喘氣的習(xí)慣變成了一種堅定的嘶聲。他用堅強(qiáng)的意志，咬緊自己的牙床使嘴唇不顫動。他用行動來證明自己可以克服先天的障礙而得到成功。

凡是他能克服的缺點(diǎn)他就克服，不能克服的他便加以利用。通過演講，他學(xué)會了如何利用一例假聲，掩飾他那無人不知的齙牙，以及他那打樁工人的姿態(tài)。他沒有洪亮的聲音或是威嚴(yán)的姿態(tài)，他也不像有些人那樣具有驚人的辭令，然而在當(dāng)時，他卻是最有力量的演說家之一。

由于羅斯福沒有在缺陷面前退縮和消沉，而是充分、全面地認(rèn)識自己，在意識到自我缺陷的同時，能正確地評價自己，在困境之中抗?fàn)帲灰蛉毕荻鴼怵H，反而將它加以利用，變?yōu)橘Y本，變?yōu)榉鎏荻巧厦u(yù)巔峰。在晚年，已經(jīng)很少有人知道他曾有嚴(yán)重的缺陷了。

在這世上，完美無瑕的人是不存在的。只有勇敢面對自己的缺陷才能戰(zhàn)勝它。很多時假，缺陷可以激發(fā)一個人的潛力，而潛力可以迸發(fā)出無窮的力量。

要勇于面對自己的缺陷，敢于向自己的缺陷挑戰(zhàn)，相信自己一定可以克服缺陷。把這名訓(xùn)言送給所有的孩子們，愿小朋友們都能正視自己的缺陷，改正不良習(xí)慣或喜好，為以后的讀書生涯打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

同時也把本書推薦給家長朋友們，你，值得擁有！

哈佛家訓(xùn)讀后感(篇8)

《哈佛家訓(xùn)》這本書是由威廉·貝納德編著，由張玉編譯，是一位哈佛博士的教子課本，是中國婦女出版社出版的，這本書總共有300千字，責(zé)任編輯是朱婷婷，經(jīng)銷各地新華書店，定價29.80元，全冊有四本。

《哈佛家訓(xùn)》這本書里面有很多故事，和名言警句，共有246頁，我最喜歡的一個故事就是在第53頁的答案必須是零的數(shù)學(xué)題，里面講了瑪麗的女兒在貴族學(xué)校里上學(xué)，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，瑪麗憤怒地把學(xué)校告上了法庭。題目的大意是:發(fā)生山難，登山者A獲救，碰到B和C。大家都餓了，B拿出4條面包，C拿出5條面包，三人平分。A從身上掏出100元錢，B和C應(yīng)向他要多少錢？正解是:B應(yīng)得200元，C應(yīng)得400元。因?yàn)锽只給了A一條面包；而C自己吃了三條，拿出了兩條給A，所以比例是1:2，所以600元應(yīng)該按照1:2的比例。從數(shù)學(xué)角度來說，命題邏輯嚴(yán)密，解答正確。但瑪麗看了之后，很傷心，為什么呢？竟然教小孩向發(fā)生山難的人索取面包錢，瑪麗說:“那家面包這么貴”。 瑪麗向法庭提出，這道題必須給個強(qiáng)制性的答案，這個答案必須是:0！她要求這道題永遠(yuǎn)從練習(xí)冊中刪除，且給做過這道題的每一個學(xué)生給予正確的解釋?，旣悇僭V了，學(xué)校落實(shí)了瑪麗的要求，并在校園網(wǎng)上公開想所有家長學(xué)生致歉。不僅如此，還將這道數(shù)學(xué)題刻印在校門口的墻壁上，寫著一行字:這道題的答案永遠(yuǎn)是0。

讀了這個故事，我覺得瑪麗是一個非常優(yōu)秀的母親，一個有責(zé)任感的公民，一個善良的人。

哈佛家訓(xùn)讀后感(篇9)

《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士的教子課本，里面講了很多成功人士的鉆石品質(zhì)，讓我讀過以后深受感動。

這本書被分為十部分，分別是：品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟，它們講的東西都各不相同，但每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。里面的一些故事改變了我一些錯誤的想法，甚至在生活中一些奇怪的想法、思維，都會在這本書里得到正確的解釋。

里面有許多的故事可以讓我感動得流淚，受到心靈的洗滌，像《媽媽只收0美元》這個故事里面就講了男孩湯姆做了一些家務(wù)事，就在賬單上要求媽媽付他20美元，后來媽媽也把撫養(yǎng)湯姆所有的事情寫了出來，卻只要湯姆付0美元。這張紙條告訴湯姆，真正的愛是無法計量的。其實(shí)我的媽媽也對我做了無私的奉獻(xiàn)，比如她經(jīng)常和我一起討論作業(yè)，晚上我睡覺的時候也會幫我把被子蓋好，但她不需要回報，這就是母愛，我以后一定要報答媽媽。

每一個故事旁邊都有幾行小字，寫著這個故事的道理，讓我更加理解故事要講的意思，方便我閱讀。

沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼，我喜歡這本書——《哈佛家訓(xùn)》。

哈佛家訓(xùn)讀后感(篇10)

不知從何時起，我的書架上多了一本書《哈佛家訓(xùn)》。

《哈佛家訓(xùn)》這本書是何時買的，我已經(jīng)忘記了。只記得買書時，爸爸對我說:“你一定要多讀書啊，讀好書啊?！边@本書里的那些故事，有的使人潸然淚下，低聲地哭泣；有的風(fēng)趣幽默，耐人尋味。你看了，準(zhǔn)會笑得前仰后合。還有的無論故事是怎樣的，不管結(jié)果如何，但他們都能使你明白一個深刻的道理。正如序言所寫:書中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意，不僅可以激發(fā)對社會.人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見整個大海，由一縷陽光洞見整個宇宙.

《哈佛家訓(xùn)》的作者名叫威廉-貝納德，他是一位哈佛博士。這本書是他留給他的子女的一份特殊人生禮物。哈佛大學(xué)，眾所周知，這是一所十分著名的學(xué)校，他先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎獲得者，數(shù)以萬計的世界級財富精英。所以，我十分喜歡這本書，閑暇時便拿出書慢慢的品位。

這本書時常鼓勵著我，并給我?guī)椭?。有一次，我做完一道?shù)學(xué)題時，閑著無事便拿起旁邊的一本書，定睛一看，正是《哈佛家訓(xùn)》。我隨手翻了一頁，剛好翻到《路的旁邊也是路》這篇故事。讀完后，我想我在用另一種方法算算也不遲嘛。于是便又用另一種方法解了出來。可算完后，答案卻和第一次不一樣。我急忙驗(yàn)算一遍，發(fā)現(xiàn)第一遍做錯了，急忙改正過來。

我十分喜愛《哈佛家訓(xùn)》這本書，你能從其中吸收到精神的養(yǎng)分。多讀書，讀好書已經(jīng)成為我的座右銘，你呢?

哈佛家訓(xùn)讀后感(篇11)

《哈佛家訓(xùn)》一書講了很多著名人物為夢想而努力奮斗的故事，他們都有著不同的計劃與目標(biāo)。我最喜歡書中的一則小故事——《明星夢》。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，每個人的心中都有著自己的夢想。在這則小故事里，有一個叫席維斯.史泰龍的年輕人，他出生在美國的一個鄉(xiāng)村，家庭條件極其惡劣。不幸的是，他的父親是一個賭徒，母親是一個酒鬼，父母不關(guān)心他的成長，以致于他沒有人引導(dǎo)，中學(xué)時因?yàn)槌煽兲?，輟學(xué)成了街頭上的小混混。直到他20歲時，一件偶然的事情引起了他對自己人生的思考。他意識到他不想重蹈父母的老路，他想要過與父母完全不同的生活。他下定決心要當(dāng)一名電影演員，拍電影、當(dāng)大明星。有了這個動力，他親自拜訪了近500家電影公司，但是他都被拒絕了。面對這么多次的拒絕，他幾乎想要放棄了，但他最終還是堅持把簡歷投給了剩下的幾家電影公司。奇跡發(fā)生了！有一家電影公司錄用了他。他懷著激動的心情在這家電影公司開始了他的工作，他每天都非常努力、用心地去拍電影。逐漸，他得到了老板的賞識，經(jīng)過老板的提拔，他完成了自己的夢想，拍了一部非常有名的電影《洛奇》。

有夢想，但是不去做出任何付出和努力，就相當(dāng)于做“白日夢”。但是，如果你行動了、努力了，就很有可能成功！故事中的那位年輕人雖然出生貧困，父母不關(guān)心他，但他憑著自己堅定的意志，不懈的努力，永不言棄，最終夢想成真了。我們也一樣，小時候有了夢想，為夢想一步步前進(jìn)，定一個個小目標(biāo)，并不斷去實(shí)現(xiàn)，將來一定也會取得屬于自己成功！

《哈佛家訓(xùn)》一書講述了很多名人實(shí)現(xiàn)夢想的經(jīng)歷，歸納總結(jié)這些名人的經(jīng)歷，都一個相同點(diǎn)：有夢想，就要努力去實(shí)現(xiàn)，不怕失敗，向前奮斗著，成功自然會向你走來！

哈佛家訓(xùn)讀后感(篇12)

記不清是朋友介紹，還是無意間從網(wǎng)上看到《哈佛家訓(xùn)》這本書，那時的我還沒有孩子，因此對這本書也沒有什么特別的感覺，有幸得到它的電子版，也是有一天沒一天的看上一眼自己感興趣的故事來打發(fā)時間。

如今身為人母了，深感自己責(zé)任的重大，在女兒還未出生時，我就開始準(zhǔn)備著做個好媽媽，在“孩子教育”的起跑線上，我從新開始了學(xué)習(xí)。

或許是早期家庭環(huán)境的影響，讓我深知家庭教育對于一個人的人格、品格的形成，以及人生觀價值觀的塑造是多么的重要。當(dāng)今社會，我們衡量一個孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我們對孩子未來有什么確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當(dāng)然來考察和判斷孩子，以自身任意的習(xí)性熏染孩子，這樣的教育怎能不令人擔(dān)擾?

《哈佛家訓(xùn)》真的是一本好書，它蘊(yùn)涵著雙向的教育啟示，它不但告訴我們怎樣做父母、做老師，也同時給我們的孩子指引了正確的生活方向。它是一套系統(tǒng)全面的家教經(jīng)典，它奉獻(xiàn)給我們的其實(shí)不僅僅是教子之道。

這個暑假，有幸又讀了《哈佛家訓(xùn)III》，在孩子的教育上，我又有了新的感悟。

《哈佛家訓(xùn)III》由快樂、博愛、責(zé)任、生存、幽默、尊重、專注、剛毅、信念、珍惜十個篇幅構(gòu)成，每個篇幅又由若干個小故事組成，閱讀時，我們可以從書的任何一頁開始，每個故事都引人入勝，每個故事都以不拘一格的表達(dá)方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來。讀完一個故事和一段點(diǎn)評，你會覺得人生豁然亮出了另一片天空。

我就以“快樂篇”談?wù)勎业母惺馨?

哈佛家訓(xùn)讀后感(篇13)

所有閱讀這本書的讀者——無論是涉世未深的青少年，還是經(jīng)歷過世事風(fēng)雨的成年人，但愿這本書中的某一個故事或者某一句話能改變你的人生，從而使你由平庸變得非凡，從失敗走向成功，那我就感到心滿意足了。這是作者威廉.貝納德所述的話。這是這本書給了我很多感觸。

正如書的目錄上所寫品性站立生命的基石。一個人的品性我認(rèn)為能夠影響人的一生而且品性一旦確立很難改變，正如一句老話所說，江山易改本性難移作為一名老師在上課授業(yè)的的同時，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)是必須的。讓孩子們明白良好的品性對于他們?nèi)松闹匾彩墙處煹穆氊?zé)之一。

有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說的是：墨西哥總統(tǒng)?？怂沟母赣H是一個農(nóng)場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己錯了，為了兌現(xiàn)自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來?？怂梗?dāng)著?？怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅?。 從書中拆掉兩次的亭子的故事中我明白故事中的父親將一座亭子拆建兩次，絕不僅僅是為了滿足一個孩子的愿望，更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求，也更是為了在孩子心中建立

一座“亭子”這座“亭子”就是一個信念，一個對人誠信的信念。古語有云：人無信而不立。當(dāng)然誠信只是良好品性中的一部分，謙讓，自尊，同情心，忠誠與信任等等都是我們所應(yīng)該具有的良好品性。 哈佛家訓(xùn)給我的感悟遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，其中的故事每讀一遍便會有新的體會，在書中所得的體會將會讓我一生受用，對于這一本難得的好書任何褒獎與贊譽(yù)都不為之過！

風(fēng)雨哈佛路觀后感9篇

作品名中哪些情節(jié)讓你記憶猶新呢？不同的人在觀看同一部作品之后會有不同的理解和感悟，不僅如此，觀看的時候還會有很多啟發(fā)。觀后感可以準(zhǔn)確地衡量作品創(chuàng)意和創(chuàng)新性的程度，觀后感的撰寫也可以增加我們?nèi)松拈啔v，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理了一些與您需要相關(guān)的資料《風(fēng)雨哈佛路觀后感》，敬請瀏覽本文內(nèi)容！

風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇1

盡管這不是一部派拉蒙、時代華納或索尼公司的大制作，更不是好萊塢花費(fèi)巨資開發(fā)出來的大片。但事實(shí)上你能聽到凡是看過這部電影的人都說這是最令人感動的電影。這部電影所講述的故事真的很感人，充滿著很多感動的情節(jié)，每個人看完之后對自己都會有所啟發(fā)，同時也會改變我們對待生活的態(tài)度——我們不論處在怎樣的困境中都不要對生活失去希望，因?yàn)樯钣泻艽笠徊糠诌x擇權(quán)是掌握在我們自己手中的，我們完全可以像這部電影中的主人公一樣通過自己的努力來改變當(dāng)下的不如意的生活。

“我一直都愛著我的媽媽，無論何時何地，我一直都愛著她，盡管有的時候連她自己都忘記了，但是我一直都愛著她，自始至終，對，自始至終。”

“你曾經(jīng)睡在街上，流浪，你有沒有覺得自己很可憐?！?/p>

“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到？”

她說“我不會累垮，我會挺過來?！?/p>

父母吸毒、8歲開始乞討、15歲母親死于艾滋病、父親進(jìn)入收容所、17歲開始用2年的時光學(xué)完高中4年課程，獲得1996年紐約時報一等獎學(xué)金，進(jìn)入哈佛學(xué)習(xí)，一個真實(shí)、努力女孩的人生經(jīng)歷、一段自強(qiáng)不息昂揚(yáng)奮斗的生命歷程。托拉·伯奇演繹了一個女孩子克服種種不利條件、努力奮進(jìn)的真實(shí)故事。

ThroaBirch飾演的Liz出生在紐約的貧民窟，她的鄰居靠撿破爛和偷盜為生。她曾經(jīng)有過一個美好的童年，總是會想起和媽媽在金色的秋天里玩耍，從草坡上快樂的滑下……..這些美好的記憶使她無論生活有多糟糕，都不感到失望忿恚的原因。

我想，不管時間過去多久，Liz都會被我記起：那是一種不開明，不明確，卻表達(dá)一種內(nèi)斂的表情、不崩潰的尊嚴(yán)和不狼狽的痛楚。為了飾演Liz，Throa曾和真實(shí)的Liz呆過兩個星期來熟悉Liz。我要說的是，Liz并不是在告訴我無論處境如何艱難都要振作，絕對不是告誡或教訓(xùn)你要鍥而不舍。這樣說有些奇怪，但Liz不斷努力的目的只是像她說的那樣她已經(jīng)很糟了，生活對她來說已無退路，那么她就要看看生活到底還會有多糟。這點(diǎn)也正是影片的價值之一，它不是簡單對你進(jìn)行勵志說教——事實(shí)上影片確實(shí)意非如此。生活在NewYorkCity的Liz在最末落時做過乞丐，在垃圾箱里撿拾過食物。她并不在乎，不管她將來會如何的富有美麗，也不管過去怎樣的窮困潦倒，她始終是那副表情，看起來她已習(xí)慣任何的變故。Throa的演技真是頂好，記得影片里L(fēng)iz母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡單的葬禮儀式都沒有。棺木就要被下葬，她跳上了棺木，靜靜躺在上邊。自己的母親下場如此慘。她的臉上沒有痛苦，也無撕心裂肺的哭喊。更不是神情木然，茫然無措。她只是坐在那兒，略帶不滿意和失落。但是我們知道，安慰大多數(shù)時候捉襟見肘，她很堅強(qiáng)，并不試著憎恨埋怨。要活下去。她影片最后Liz最后走在哈佛的路上時，她依然是一幅內(nèi)斂的表情。不崩潰的尊嚴(yán)和不狼狽的痛楚。通過小姑娘L(fēng)iz被雨水淋濕的臉龐上的堅韌表情，我們可以知道，她永遠(yuǎn)不會妥協(xié)。

只有在天空最黑暗時，我們抬頭才能看到天上的星星。Liz是個堅強(qiáng)的人，她從沒有迷失過自我，即使她生活在母親去世，父親吸毒，無依無靠流浪街頭等糟糕得無法再糟糕的環(huán)境里，她依然在Surviving(Toremainaliveorinexistence,除此之外，我找不到中文有哪個詞能體現(xiàn)這層意思)。她記住的只是愛，或者說出了愛以外，她并不在乎別的什么。是的，她從不在乎得太多，所以無論現(xiàn)實(shí)怎樣悲慘她總是很健康真摯。我們看不出他有任何軟弱，從他的口吻聽得出她一直是相當(dāng)冷靜地看待自己的生活，不帶一點(diǎn)感情色彩。堅毅成熟的Liz在紐約的街頭，嗯…旅行。

不去說所謂的觀后感受或深受教育，我向來討厭這種正直聽話的態(tài)度，影片也非此種勵志態(tài)度。而只是要告訴觀眾不要抱怨或想太多，無論什么時候都不要放棄希望。我應(yīng)該像Liz一樣，無論怎樣，冷靜堅毅。也許我可以不再在世俗中湮沒，試著不涉足世俗的事情，什么辣妹演唱團(tuán)，什么小資加晦澀加哈根達(dá)斯冰激凌…我要擺好姿勢進(jìn)行深邃的沉思，作出存在的詮釋。好的生活總是在別處，我要準(zhǔn)備好體驗(yàn)我自己的生活，尋找我的奇跡。

我們，都必須向前走，這是唯一的路。誰都不知道將來會發(fā)生什么。你努力去做，總會改變一些什么。——-Liz

“世界在轉(zhuǎn)動，你只是一粒塵埃，就算你消失了，地球仍然轉(zhuǎn)動?，F(xiàn)實(shí)是不會按照你的意志去改變的，因?yàn)閯e人的意志更強(qiáng)些。”

這是女主角Liz站在哈佛大學(xué)的校園里，仰望著高高的學(xué)府樓由衷的感慨。她的童年是有夾雜著骯臟黑色的灰暗構(gòu)成，父母都吸毒，對于她和姐姐永遠(yuǎn)視而不見。她在這樣的混亂境遇中成長起來，在她最終找到戴維老師之前她流浪過、偷竊過、經(jīng)歷了被爺爺憎恨的無家可歸、感受了媽媽的死去……然后她終于醒悟她在這個世上唯一的維系也離開了，所以她開始想要擺脫自己的命運(yùn)，她想要一個正常人的生活。

對于我們這些真正的正常、平凡的人來說，她最終的結(jié)局何止是得到了正常生活，簡直就是一個大歡喜。的確，一粒塵埃在追逐一場不過是正常人生的過程中，本身所釋放的光彩已經(jīng)足夠照亮她的整個人生。

其實(shí)Liz波折人生的原罪無法歸咎到任何一個人身上，Liz沒有遇上惡人，她的悲慘只是因?yàn)橐粋€不能改變的社會底層的位置。如果我們站在Liz現(xiàn)今一切安好的角度來回顧過去，那些和她生命有過交集的人都在她原先的貧民窟兒童身份上，幫助重新塑造一個有尊嚴(yán)、有夢想、有未來的完整的人，這些幫助者甚至包括她糟糕的父母。

首先是她的父親，影片的第一個鏡頭就是Liz的姐姐和她們的媽媽搏斗的場景，這場混亂的理由只是家里所剩無幾的錢財應(yīng)該給媽媽吸毒還是給兩個女兒買食物。而坐在一旁的是Liz窩在沙發(fā)里看有獎競答節(jié)目的父親。這是一個隱喻，他也渴望生活的轉(zhuǎn)變，鏡頭多次停留在這檔類似《誰是百萬富翁》的節(jié)目上，說明他表面冷漠卻不自覺地渴望著改變，這從最后只有他告訴Liz好好讀書、改變生活就可以得到印證。而且Liz自己也說過，他的父親是一個永遠(yuǎn)能夠給出正確答案的人，盡管對于兩個女兒他同樣的不聞不問，但是他不是一個愚昧的人，[1][2]下一頁觀后感》

風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇2

主人公麗絲出生在一個并不美滿甚至很糟糕的家庭，年幼的她承受著一切。

這都是因?yàn)樗母改搁L時間吸毒，而她的母親又患上了精神分裂癥。可憐的麗思流浪在城市的角落，嘗盡了生活中的苦。與我們現(xiàn)在的孩子相比，很多同學(xué)家里的經(jīng)濟(jì)條件都很不錯，家庭也都很美滿，為什么大家不能好好珍惜呢?我們許多同學(xué)在家里都是衣來伸手，飯來伸口的小皇帝(小公主)，誰體驗(yàn)過麗思這樣的生活呢?

當(dāng)時，麗絲的生活很窮苦，身上的衣服不洗也不換，直到破了或爛了不能穿了。因此，麗絲的身上散發(fā)著一股臭味。可是，雖然她的生活很貧苦，但是她卻很聰明。考試的成績經(jīng)常是名列前茅的。慢慢地，麗絲從一個不愛上學(xué)的女孩變成了一個愛上學(xué)的女孩。此后，他千方百計地申請哈佛的全額獎學(xué)金，面試的時候連一件像樣的衣服也是向別人借的。

我們現(xiàn)在的孩子每個人都能上學(xué)，沒有像麗思這樣特殊的孩子，為什么不能好好的去學(xué)習(xí)呢?

最終，功夫不負(fù)有心人，麗思僅僅用了兩年的時間就上完了4年的科目。讓人難以置信的是，她以平均成績95分，是150名學(xué)生中分?jǐn)?shù)最高的。麗絲被評為了第六屆紐約獎學(xué)金獲得者。她說：“所有的事情都改變了，我的人生不會再像從前了”。

看了這部電影，我明白了每個人都有屬于他們自己的機(jī)會，抓住機(jī)會的人不一定會成功，而成功的人一定是把握住機(jī)會的人。

風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇3

然而她卻并沒有因此就墮落下去，也沒有被貧困止住前進(jìn)的決心，而是憑借著她強(qiáng)烈的求知欲勇敢的追求著屬于自己的人生，在她的人生里面，從不退縮的奮斗是永恒的主題。最終，她成功的擺脫了本來惡劣不堪生活環(huán)境，進(jìn)入哈佛開始了她生命的新歷程。

她用一半的時間完成了同別人一樣的學(xué)業(yè)，也正是她有著堅定的自制力和堅強(qiáng)，才得以改變了她本沒有光明的命運(yùn)。這讓我覺得自己甚至有浪費(fèi)時間和生命的嫌疑。畢竟大一新生的我空閑時間還是很多的，可我卻沒有充分的利用這些時間，而是專注于玩樂之中了，我想，我也該學(xué)著像麗絲那樣為自己的未來拼盡全力奮斗一次了。

很喜歡影片中的這句話上帝賦予我平靜，讓我接受無法改變的事情；賦予我勇氣，讓我改變我能改變的事情；賦予我智慧，讓我發(fā)現(xiàn)事物的不同讀了這本書，我思考了很多，我明白了在生活中，不能像生活低頭，想吃面包的人只要努力就一定能吃到。我知道，在接下來的日子里，我應(yīng)該要好好給自己定一個目標(biāo)，無時不刻的以這一目標(biāo)，以麗絲鞭策自己，努力前進(jìn)。

不僅如此，麗絲還有一顆感恩的心，麗絲這部影片中給我感觸最深的一部分就是在她得獎后記者采訪時，她所講的最后一句話如果我的家庭能夠再次變得完好的話，我情愿把一切都還回去在現(xiàn)實(shí)生活中，父母對我們關(guān)懷的無微不至，我們也理所當(dāng)然的接受這份愛，可我們之中又有誰能真的像她那樣呵護(hù)和珍惜呢！所以我想說，讓我們開啟那扇發(fā)現(xiàn)愛、珍惜愛的大門吧，多給父母一些貼心的問候，多理解他們，多聽聽他們的意見，千萬不要等他們老去、甚至是離開的時候再后悔，要時刻記住那句話樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。

生活的殘酷會讓人不知所措，于是，有人終日沉浸在彷徨與迷茫中，不愿意睜大雙眼看清形勢，不認(rèn)清是那些細(xì)微的因素累積在一起而造成現(xiàn)在的這種局面。生活就是這樣，地球的轉(zhuǎn)動不會因?yàn)槠渲幸粋€人而停止，現(xiàn)實(shí)也不會隨著一個人的意愿而改變。

讓我們?yōu)樽约号ζ床珚^斗一把吧。

風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇4

哈佛，很完美神圣的名字，以前的以前，我也夢想著自己能夠去那里讀書，我對付昱說：“以后等咱有錢了，必須要去哈佛看看，雖然不能在那里讀書。看看也好，圓了自己的夢!想起了自己初中的時候?qū)懙囊黄沼洠业膲粝胧窃诒贝蟮奈疵献x書，看夕陽在樹影下落下斑斑的光圈，記得當(dāng)時有個男生偷偷地看了我的日記，然后嘲笑說：“你還想上北大，做夢吧?！焙呛牵痛丝虂碚f，我的確在做夢，在青海師大，我已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想了，實(shí)際上但是是在為自己找借口而已。一個人在安逸的環(huán)境下，永遠(yuǎn)無法真正發(fā)揮自己的潛能，那個女孩，她說：“我只能往前走，因?yàn)閯e無選取!”是啊，因?yàn)槲野灿诂F(xiàn)狀，所以，終究但是是蕓蕓眾生里一個默默無聞的小人物，以前的豪言壯志，已不知在哪兒，只能這樣嗎問自己，沒有答案，因?yàn)槲乙褵o法說服自己去努力了，就這樣吧，但是心里又有太多的不甘心，我注定是要靠自己的努力活出屬于我的人生的，沒有人能夠?yàn)槲易鍪裁?，只有自?

什么都明白的，想想這樣貌的自己，是自己想要的自己嗎捫心自問，呵呵，曉依，你真的無可救藥了。

北大、清華、南開、浙大、哈佛、劍橋、牛津……這些世界一流的學(xué)校，今生，我和你們無緣了，但是為了將來，我還是要努力的，對不對

那個女孩，自信的走進(jìn)哈佛的校園里，在階梯教室里認(rèn)真的聽課。真好!!

風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇5

我時常考慮一件事情，那就是我是否對得起我曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難?！铀纪滓蛩够?。

那天又把風(fēng)雨哈佛路看了一遍，又被震撼了一遍。我們看藝術(shù)品，有時候常常是在照鏡子，在其中找到自己的影子，或者是自己的觀點(diǎn)。我們尋求的是一種共鳴，以此加強(qiáng)自己的信念。

看風(fēng)雨好佛路，有點(diǎn)慚愧，就是自己過得太安逸了，沒有經(jīng)歷那樣的苦難過。同時我也問自己，倘若我被扔到那樣的環(huán)境中，我會怎么辦呢?答案是，我也許也會想盡一切辦法改變自己的命運(yùn)。但恰恰因?yàn)闆]有那樣的環(huán)境，我自己逼自己就沒那么狠了。所以苦難，有時候也是成長的動力所在。

電影里，女主年紀(jì)還小，父母都在吸毒，然后都得了艾滋病。她呢，她沒人照管，四處流浪。后來她決心改變自己的命運(yùn)，想辦法去讀書。她非常非常的努力，然后終于獲得紐約時報的獎學(xué)金，并成功考取哈佛大學(xué)。不可否認(rèn)的是，女主確實(shí)很聰明，有學(xué)習(xí)天賦。但是我們身邊有天賦的人并不少，卻不是每個人都善待自己的天賦。太多人浪費(fèi)了自己的才華。

我以前給同事分享過我學(xué)習(xí)的動力。第一是愿力，夢想;第二是苦難，痛苦;第三是興趣，好奇心。我說愛能讓人成長，恨也能讓人成長。我們討厭我們所在的環(huán)境，迫切地想要改變。這就是動力所在。想要把糟糕的事情變得更好，是動力所在。

風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇6

影片所講述的，就是這么一位歷經(jīng)千磨，經(jīng)歷百難之人，最終得以通過這條哈佛路的女孩麗茲。

麗茲是一位特殊的女孩子，她生活在一個痛苦的家庭中，她的媽媽是一個吸毒者，而她的爸爸是一個唯心主義的神經(jīng)病，對自己的妻女絲毫不投以關(guān)注，不投以關(guān)懷，使得年幼無知的小麗茲不懂得穿衣打扮洗衣服，甚至對本應(yīng)在正當(dāng)年華的歲月中上課依舊表示漠不關(guān)心，她一次又一次的逃課，最終被帶入了戒管所中，在那里，小麗茲見到了太多人性的扭曲，人性的險惡，因此她拼了命的掙扎了出來，最后在她的母親因?yàn)槲径?，小麗茲哭著堅?qiáng)了起來，她重新上了學(xué)，每日拼命的學(xué)習(xí)著，班級，年紀(jì)，全校，最終她在自己的生日投出了哈佛的獎學(xué)金申請書，并且勝出，最終成功踏入了哈佛的校園。

影片對哈佛的描繪不多，但卻是大揮毫墨地描繪了麗茲在艱難環(huán)境中，在充滿荊棘的道路上一路披荊斬棘的過程，也正是這樣，才更能讓我們深深理解體會奮斗的不易，也給予我們一種：這樣艱難痛苦，這樣不可戰(zhàn)勝的環(huán)境她依舊成功了，更何況生活無憂無慮的我們呢？的感受

正因此，我不由得聯(lián)想到外面如今的生活，我們生活在大學(xué)中無憂無慮，走著前人為我們鋪就好的道路，家中有父母為我們提供衣食，在校有老師為我們提供良好的知識，按理說，我們應(yīng)該更加輕松簡單的獲得更高的成就，可是我們沒有，我們甚至連小麗茲的零頭都比不上，原因何在？因?yàn)槲覀儾粔蚺?，因?yàn)槲覀冇型寺?，我們?nèi)鄙僖环N無謂向前，奮發(fā)拼搏的精神。

影片中，麗茲曾經(jīng)說過這么一句話：我沒有退路，所以我只能向前走，拼盡全力的向前走，走到我所能盡量到達(dá)的高度。麗茲沒有退路，她拼了命也要向前走，向上爬。也正因此，她成功了。而同為影片中，和麗茲同樣經(jīng)歷克里斯，她卻沒有達(dá)到這樣的高度，原因何在？因?yàn)樗愿蕢櫬?，她不敢去拼搏，即使麗茲去給她優(yōu)良的環(huán)境去學(xué)習(xí)，給她提供太多太多的幫助，可是她依舊不敢去拼搏，她害怕失敗，她只是一心的想要別人給與她工作，給與她幫助，她只知道一味的索取，正因此，她在面對希望的時候，在面對機(jī)會的時候，她選擇了放棄，她是失敗者，她跌倒在通往哈佛的路上，即使她的朋友已經(jīng)為她斬開了大多數(shù)的荊棘，即使她的朋友已經(jīng)給與了她正確的方向。但是她還是倒下，倒在了離成功最近的地方。

這是她們的哈佛路，那么我們的呢？

我們知道自己能夠走多遠(yuǎn)嗎？我們現(xiàn)在走在荊棘最多的路上，我們不知道自己能夠走多遠(yuǎn)，但是，無論如何，我們都不應(yīng)該想克里斯一樣放棄，無論前方多么的黑暗，無論前方有多少荊棘，我們都應(yīng)該去盡力的拼搏，置于死地而后生，我們只需要一直想前走，盡力向上爬，等到不知不覺的時候，赫然間，我們就會發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)成功了，我們已經(jīng)走出那片曾經(jīng)讓我們膽怯，讓我們害怕的荊棘林，讓我們不敢去嘗試的哈佛路，那時，我們只需要仰起頭顱，看著道路的盡頭，那片美麗的屋子，那片美麗的生活哈佛。

風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇7

《風(fēng)雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動，女主人公利茲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長道路，最終實(shí)現(xiàn)了夢想，走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。 她生活在一個非常不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭吵，后來母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺，曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊，“這一刻，我感覺母親又回到了身邊”是對她當(dāng)時心里感受的最好描述，可見她內(nèi)心對父母之愛的渴望。她只是個孩子，可是為什么要讓她承受那么多？然而時間總是過得很快，不一會兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可；一切都是徒勞。

母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那迷失的母愛，兒時的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海。凄涼的家庭，頹廢的生活，無法撿拾的親情，同學(xué)的歧視和欺負(fù)，可是明天還是要繼續(xù)。拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時，她是一個人，沒有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無依無靠，踽踽獨(dú)行?？墒撬€有夢，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

“我相信我會成功，我僅僅只需要一個機(jī)會”，這可以看出她的決心和意志。一個柔弱之軀，卻用努力爭取了機(jī)會，用行動詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度。“我愛我的媽媽，不管她是個什么樣的人”，感動了所有人，父母之愛比山高比海深，無論他們怎么樣，我們依然要愛他們，他們一樣愛著我們。最后當(dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺時，我們更多的是敬佩和感動，她的成功讓所有人為之動容。

人的命運(yùn)是可以改變的，只要我們有夢，有行動，樂觀的面對現(xiàn)實(shí)，最終我們一定可以實(shí)現(xiàn)夢想。有志者事竟成，三千越甲可吞吳。自強(qiáng)愛人，方可被人所愛所尊重，不要抱怨現(xiàn)在的不幸，要勇于面對，要勇于去改變，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，未流過血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里，現(xiàn)在的不幸將是對我們最大的歷練，相信自己，相信明天會更好。 風(fēng)雨哈佛夢，坎坷人生路，用樂觀、積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志詮釋生命，絕不放棄，我們的夢就在前方，美好的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。無論現(xiàn)在怎樣，請一定要相信通過努力，明天定會很好

風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇8

這部片勵志片子我都看5遍了，每一次我都會被里面的情節(jié)所打動流淚。我老是在想我為什么流淚，是因?yàn)槲沂切郧橹腥藛?？呵呵——也許有點(diǎn)這方面原因吧。但還有一個非常大的原因：因?yàn)槲覜]有勇氣去做麗絲所做的事，沒有麗絲的恒心去做改變自己的事情。

也許我是為自己流淚，呵呵！因?yàn)槲也荒芟袼菢尤猿肿鲎约合胱龅氖?。也許我們知道什么事值得我們?nèi)プ觯勺约壕褪菆猿植幌聛?。看片子的時候是如何的咬牙切齒的去要改變自己，可看完片子呢？呵呵！又回到原點(diǎn)了！所以，我看片子時候哭了。我想你們也是吧我們在看完這部電影的時候我們會問，在電影的最后有位記者問麗絲你是怎樣做到這一點(diǎn)的？麗絲的回答是我怎能做不到呢？我的父母教會了我可能！也許看完這部片子的人會很迷惘他們怎們教她的呢？她的父母都吸毒，她的母親吸毒，酗酒，精神分裂。雖然她的父親很聰明，但也是一個不正常的人。他們是麗絲的創(chuàng)造者，是麗絲早年生活環(huán)境的營造者。當(dāng)我們隨著警察和社會工作者的視線看麗絲的生活環(huán)境的時候，我們用最惡心的詞來形容也是不為過的。真是比狗窩還要難??？臟，亂，差。因此早年的麗絲被同伴同學(xué)稱為有味道的孩子。

不幸的是由于麗絲的母親精神異?！彝ケ┝Α?dǎo)致她被關(guān)入精神醫(yī)院。雖然她母親的精神病好了，但她得了艾滋病。她想遠(yuǎn)離她的老公，去她的父親（曾經(jīng)在年輕的時候侵犯了她）那住！而麗絲不愿去，她想留住母親，可沒成功竟不久麗絲被送入了收容所了。在這個人吃人的收容所里，麗絲長大了。而她的父親與其說是一個不負(fù)責(zé)任還不如說是一個沒有能力去負(fù)責(zé)的人！他說他老婆是女權(quán)主義者，說麗絲也是一個女權(quán)主義者。也許這句話對麗絲來說影響是很大的！她從這很多事中，她學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了容忍。我們通觀此片會發(fā)現(xiàn)麗絲的母親去世，對于麗絲的生活是一個很大轉(zhuǎn)折！

不知道你發(fā)現(xiàn)沒，她的母親去世的時候她雖然哭了，但沒有流眼淚！我們可以想象一下麗絲的內(nèi)心是多么的堅強(qiáng)！她的母親小的時候被她的父親侵犯了，精神分裂，她的生活的壓力很大，她的內(nèi)心充滿黑暗，她無法直視這個社會，她選擇逃避，喝酒，吸毒，用這些來麻痹自己！使自己處在自己世界里?？勺罱K呢？被葬在第51區(qū)，一個不收費(fèi)，一個沒有典禮，一個沒有牧師祈禱，一個沒有墓碑，一個被人遺忘的墓區(qū)。麗絲不愿這樣過下去，她想到好的生活去生活，她不愿意就這樣死去！她選擇了上學(xué)！麗絲的好友克利斯有著和麗絲母親差不多的經(jīng)歷，可她沒有麗絲那種“愛”，她的心里充滿著黑暗，最終她可能和麗絲的母親一樣被人遺忘的死去！我們可以這樣說：麗絲的成功是必然的！因?yàn)樗膽阎鴲郏驗(yàn)樗龘碛懈呱械钠焚|(zhì)。

風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇9

我不知道該怎樣形容我此時坐在電腦前的心情，看了風(fēng)雨哈佛路后，我受了很大的刺激，那個堅強(qiáng)的女孩，深深地打動了我。在父母吸毒，家不像家的環(huán)境下，她曾經(jīng)迷茫過，也在收容所（那個瘋?cè)嗽豪铮┐暨^，十五歲離家流浪，可是心里始終惦記著她的媽媽，媽媽的死給了她很大的打擊，她發(fā)現(xiàn)生活還是有所希望的，她要上學(xué)！最終，她說：“我只是需要一個機(jī)會而已?！贝笮l(wèi)給了她機(jī)會，她用兩年時間讀完了高中四年的課程，最終得到《紐約時報》的獎學(xué)金，得以在哈佛上學(xué)，影片的結(jié)局，她說：“我把我的故事告訴大家，我已經(jīng)擁有了一個燦爛的明天，只是希望更多的人可以努力。”

哈佛，很美好神圣的名字，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也夢想著自己能夠去那里讀書，我對付昱說：“以后等咱有錢了，一定要去哈佛看看，雖然不能在那里讀書。看看也好，圓了自己的夢！想起了自己初中的時候?qū)懙囊黄沼?，我的夢想是在北大的未名湖畔讀書，看夕陽在樹影下落下斑斑的光圈，記得當(dāng)時有個男生偷偷地看了我的日記，然后嘲笑說：“你還想上北大，做夢吧?！焙呛牵同F(xiàn)在來說，我的確在做夢，在青海師大，我已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想了，實(shí)際上不過是在為自己找借口而已。一個人在安逸的環(huán)境下，永遠(yuǎn)無法真正發(fā)揮自己的潛能，那個女孩，她說：“我只能往前走，因?yàn)閯e無選擇！”是啊，因?yàn)槲野灿诂F(xiàn)狀，所以，終究不過是蕓蕓眾生里一個默默無聞的小人物，曾經(jīng)的豪言壯志，已不知在哪兒，只能這樣嗎？問自己，沒有答案，因?yàn)槲乙褵o法說服自己去努力了，就這樣吧，可是心里又有太多的不甘心，我注定是要靠自己的努力活出屬于我的人生的，沒有人可以為我做什么，只有自己！

什么都明白的，想想這樣子的自己，是自己想要的自己嗎？捫心自問，呵呵，曉依，你真的無可救藥了。

北大、清華、南開、浙大、哈佛、劍橋、牛津……這些世界一流的學(xué)校，今生，我和你們無緣了，不過為了將來，我還是要努力的，對不對？

那個女孩，自信的走進(jìn)哈佛的校園里，在階梯教室里認(rèn)真的聽課。真好！

格列佛讀后感通用

即使閱讀同一本書，不同的人也會有不同的理解和感受。讀完作者所寫的作品后，不禁讓人對作者的文筆深感敬佩。在寫讀后感時，必須誠實(shí)客觀地評價所讀文章，那么如何才能寫出引人入勝的讀后感呢？希望這篇“格列佛讀后感”能夠?yàn)槟獯疬@個問題。請將此頁面添加到收藏夾，以便今后閱讀！

格列佛讀后感 篇1

《格列佛游記》是英國作家喬納森斯威夫特所寫的，通過格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧英國的奇遇，諷刺了英國18世紀(jì)的統(tǒng)治階級的腐敗、唯利是圖和黨派斗爭。我最喜歡的是格列佛在小人國發(fā)生的事。

外科醫(yī)生格列佛隨羚羊好出行，在路途中船被浪打翻了，格列佛被浪推到了小島上，在小島上，他看到了那里的人民貧病交加、家徒四壁、饑寒交迫，靠在海邊撿垃圾為生，有時候視一雙鞋子視為珍寶。但那里的統(tǒng)治者則是燈紅酒綠、鋪張浪費(fèi)、穿金戴銀，為一些小事爭論不休，比如為吃雞蛋先敲大的一頭還是先打小的頭，居然打了幾十年的仗。把鞋跟高的人叫做高跟黨，把鞋跟低的人叫做低跟黨，兩個黨派互相斗爭。

通過格列佛在小人國發(fā)生的奇遇讓我想到了中國三國時期蜀國的一位君主，他就是劉禪，劉禪是一個昏庸的君主，他整天只知道吃喝玩樂，不對國家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。即使諸葛亮再厲害，也挽救不了蜀國的滅亡。

一個統(tǒng)治者，要為民著想，關(guān)心老百姓，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，而不是為一些瑣碎的小事，而浪費(fèi)時間，要為官一任造福一方。

格列佛讀后感 篇2

《格列佛游記》的作者喬納森?斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人，他由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》在許多人眼中也許僅僅只是一部異想天開的幻想書，實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。

這本書講的是格列佛隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人冒險游歷了一些神奇的國家，最后終于回到了自己國家的事情。小說描述了酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇，情節(jié)曲折、幽默，把格列佛的歷險經(jīng)歷寫的栩栩如生，有趣極了。我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像我和格列佛一起歷險一樣！但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢。我要學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢的這種精神，在生活中這種精神是通往成功的唯一道路。

在小人國，小人國國王認(rèn)為格列佛有用處時，對他盡己所能地提供生活條件。因?yàn)楦窳蟹鹉軒退麄兇騽僬蹋梢员ＷC他的國家安全、幫他侵略他國。但當(dāng)格列佛由于仁慈之心，拒絕了他要消滅伯利夫斯古國的無理要求時，他就認(rèn)為格列佛對他已無用，態(tài)度也明顯冷淡了許多。其他朝廷權(quán)臣他們因嫉妒格列佛的官位，所以百般刁難他，在國王面前惡意詆毀、誹謗他，甚至向國王獻(xiàn)計要?dú)⑺栏窳蟹?。格列佛在巨人國的?jīng)歷與在小人國的經(jīng)歷大同小異，歷險也并非十分稱心。

我記憶尤深的是格列佛在慧骃國的經(jīng)歷。那里的人善良、樸實(shí)、勤勞、勇敢、誠實(shí)、守信、樂于助人，相互之間沒有任何欺騙、隱瞞，在這里我們看到的是一個正義，純真的世界。

誠信是個永久的話題。

我也盼望著有一天我們的社會也能像慧骃國那樣，每個人都誠實(shí)守信，人們眼中不再有疑慮。我希望大家一起，從我做起，從身邊小事做起，讓這個社會多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。

初讀《格列佛游記》感覺它描繪了一個怪誕夸張的奇異世界；再讀《格列佛游記》感覺它展露了黑暗、虛偽的社會生活。在書中格列佛是一個勇敢、聰明的人，他游歷了小人國、巨人國、飛島國、慧骃國。每一次都有危險存在，但都被他化解了。我也要學(xué)習(xí)他這種勇敢、睿智的精神，在學(xué)習(xí)和生活中努力解決困難，消滅學(xué)習(xí)道路上的“攔路虎”，才能順利通往成功。

格列佛讀后感 篇3

格列佛游記的讀后感1暑假里，我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。全書假托勒末爾·格列佛的口氣敘述其四次航海的經(jīng)歷，辛辣地諷刺了當(dāng)時英國政局的朝政風(fēng)***章制度。

本書主要介紹英國外科醫(yī)生勒梅爾·格列弗在小人國、**、飛島和慧馬的四次旅行。它強(qiáng)烈地表現(xiàn)了當(dāng)時英國政局的腐敗，又不失一絲神奇的童話色彩。作者斯威夫特將藝術(shù)**與現(xiàn)實(shí)諷刺結(jié)合起來，展示了他高超的諷刺技巧，為**增添了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

游記中大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對格列佛在慧馬國的故事更感興趣。

格列佛從慧馬國的回民那里學(xué)到了許多高尚的美德，使他完全融入了這個純潔的社會。在回國后竟不能立刻與人們交往!

我很佩服格列佛能去慧馬學(xué)習(xí)這么多。在這本書最具爭議的部分，作者寫道，理想化的慧馬國不欺騙、不懷疑、不狡詐、不陷害、不陰謀、不賄賂等，強(qiáng)烈批判現(xiàn)實(shí)世界的虛偽和丑陋，也描寫了他心中向往的地方。在現(xiàn)實(shí)世界中，有太多的世件與欺騙、猜疑等罪惡不謀而合，比如：

有些人用花言巧語騙取他人血汗錢，賄賂他人擔(dān)任**職務(wù)，還有人陷害他人實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這些事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。這也使得老師和長輩經(jīng)常提醒我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。

我希望有一天我們的生活環(huán)境會和慧馬一樣，我們會有和慧馬一樣的高尚品格。只要我們從現(xiàn)在開始多一些真誠，少一些虛偽，這一天就不會遙遠(yuǎn)。

格列佛游記的讀后感2長假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，**以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。

格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí)，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師和長輩教導(dǎo)我們要警惕，不要上當(dāng)受騙。

這很難與我們提倡的幫助和關(guān)愛他人相統(tǒng)一。當(dāng)我遇到困難的人時，我不愿意伸出援助之手；當(dāng)有人幫助我時，我不敢接受。所有這些都讓我感到痛苦、矛盾和茫然。

既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎?

我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，大家的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。

格列佛讀后感 篇4

記》讀后感作文

今年寒假，我讀了英國作家喬納森；斯威夫特的《格列佛游記》，這篇**既刺激又精彩，主要講述喜愛旅行的格列佛環(huán)游世界遇到奇異世界的故事。

一打開目錄看到小人國；大人國……就覺得非常有趣，便迫不及待地翻開了書，看了起來。

格列佛旅行遇險，漂流到小人國。通過長時間和小人生活在一起，便和小人有了親密的關(guān)系，最后被送回家，不久后格列佛再次出發(fā)旅行，到了巨人國，巨人國里什么東西都很大，因此格列佛經(jīng)常被動物抓，但最后還是回家了。后來他又到飛島國；慧因國……

然而給我最深印象的是在慧因國，在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這兩個字。在他們的國家，一切都是真的，一點(diǎn)也不假。我喜歡他們的誠實(shí)、和平相處。

現(xiàn)在的中國充滿了謊言：有人用花言巧語綁架兒童；有人用金錢收買**；甚至有人為了金錢而不顧一切。中國被這些人搞得一塌糊涂。在慧因眼里，我們的國家是地獄。

我一想到這件事就很生氣。我不知道他們?yōu)槭裁匆@么做。和平相處不好嗎？自欺欺人，只會惹禍上身，最后變得一無

所有，后悔也來不及。

我希望有一天我們的國家會像慧因一樣有一顆最純潔的心，最美麗的環(huán)境和最好的社會！

讀完這本書，我相信只要我們努力，世界終有一天會為我們改變！

格列佛讀后感 篇5

曾經(jīng)想穿過那段最無暇的時光

去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢想

當(dāng)回首那深深淺淺的腳印

不禁頓足扼腕

恨冬日太短

夏日不長

總想把那段沒走好的時光再走一遍

便知該如何珍惜每一抹霞光

每一縷黃昏

從此再也不管懵懂與疏狂。

正當(dāng)年少的我們，正處在“最無暇的時光”，好好的珍惜時間，好好學(xué)習(xí)知識，不致回首時，悔不當(dāng)初。

第四次航海，格列佛被聘為船長。中途水手叛變，他被放逐到“慧馬國”。在那里，他遇到了一種聰明的馬，那里的馬都是人，善良，善良和高貴的。

這是筆者將社會理想融入慧馬，將人性最完美融入慧馬。人無完人，我們每個人不可能像慧馬一樣完美無暇，但有的基本品格我們還是應(yīng)該具備的。比如慧馬們從來就不知道什么是“撒謊”，而我們這里哪？

有一種說法，我認(rèn)為這些評論很經(jīng)典：夸大時代的活力，用荒謬來譴責(zé)時代的弊端；在仇恨和悲觀的背后，應(yīng)該是一種憂世的苦澀。

沒有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。

我期待著有一天我們的社會會像慧州一樣。在孩子們的眼里是毫無疑問的。教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我要為此努力，希望你們大家和我一起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓這個社會更加真誠，少一些虛偽。

格列佛讀后感 篇6

格列佛游記讀后感

《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的代表作。**作者憑著豐富的想象力，構(gòu)成了一個奇特的童話世界。格列佛遇海難，來到小人國。

這里的居民只有六英寸高。君主和大臣貪婪，國家飽受戰(zhàn)爭之苦。格列佛好奇心起，誤闖大人國。這里居民身高如尖塔，**精良、國威赫赫。

格列佛逢海盜，造訪飛島國。這里屬地被籠罩控制，城市和鄉(xiāng)間頹敗、荒蕪。格列佛被叛變，遍歷慧駰國。

這里的統(tǒng)治者是高度理性的，像人一樣的動物**和低等的。從這一切的一切放眼去看，似乎只是異想天開的可笑童話罷了，事實(shí)上，作者通過這些人世紛紛，人性丑惡，更是在諷刺一種社會現(xiàn)象。作者以居高臨下的角度，用巨人的眼光俯視人類的荒唐渺小。

從矮人的角度看，他們仰慕人類的庸俗和鐵心。以一種正常的態(tài)度，瞧不起人類的瘋狂和性。以理性動物的角度，審視人類的本質(zhì)。

讀過這本名著，心情十分復(fù)雜。我在深思，那是怎樣的一種社會，是怎樣的一種腐敗······我開始審視我們的社會，是否那樣虛偽，是否那樣貪婪，是否那樣偽善，是否那樣無信，是否那樣殘暴，瘋狂，怨恨。雖然當(dāng)時我們的社會比英國好得多，但仔細(xì)觀察，我還是很敬畏。

這種和那種粗魯?shù)谋憩F(xiàn)得淋漓盡致······

期盼吧，也只能期盼著，期盼著未來一切都會更好，孩子的眼中是單純的幻想，沒有那些紛繁的世俗。人人身上多些真，善，美，少些偽，貪，怨！

格列佛游記讀后感5篇

筆者經(jīng)過大量閱讀，選出一篇非常有益的“格列佛游記讀后感”，希望大家能夠讀讀，也希望你們會喜歡。讀后感是指個人在讀完一本書或文章后所產(chǎn)生的思考和想法。每個人在閱讀同一作品的時候，對其產(chǎn)生的感悟也各有不同。寫讀后感有助于我們更好地挖掘作品的文學(xué)價值和意義。

格列佛游記讀后感【篇1】

《格列佛游記》這本書雖說是虛構(gòu)的，但也嚴(yán)厲諷刺了當(dāng)時社會的黑暗。其中，大人國這一章引發(fā)了我的反思。

格列佛無意間來到大人國之后，被一家好心的居民收留，一開始，格列佛猶豫一切的事物太大，不適應(yīng)，那里卻有一個小女孩，心地善良，成了格列佛的忠實(shí)小保姆，又由于主人動了歪心思，準(zhǔn)備靠格列佛這個"稀奇”地生動賣藝賺錢，后來主人越有錢越貪婪，把格列佛倒是累病了，他越來越瘦，直到病倒，無奈之下，把這個“無用”得格列佛賣給了王后，格列佛又開始在王宮里度過快樂生活。

咱們先來談?wù)劯窳蟹鸬闹魅?，他是一個極其自私又貪婪的人，原本對格列佛事事照料，格列佛也十分感激他，但是他卻因?yàn)椤板X”這個字動了歪心。我可不可以用他來賺錢？他的選擇當(dāng)然是：可以！他一天布置很多個賣藝演出，直到累得格列佛病倒。社會上有很多為了錢“多多益善”的人，不會用自己的實(shí)力贏得他人的欣賞，而是耍各種小聰明蒙騙別人，這么貪婪的人不值得我們?nèi)リP(guān)注。

再說說王宮中的王后和各位大臣吧！自從自己王宮中有了格列佛之后，氣氛開始變得不太一樣，因?yàn)楦窳蟹鹗稚屏?，王宮里的人都喜歡他，他們也十分照顧這位"小客人”，不管格列佛遇到什么危險，那里的人都傾盡全力幫助他。這就是值得我們學(xué)習(xí)的精神，幫助他人，既不會與外界鬧出矛盾，也可以更好地去涵養(yǎng)自己的品性。

這就是我讀“大人國奇遇”所發(fā)自內(nèi)心的感觸，我從中也悟出了多種人生哲理！

格列佛游記讀后感【篇2】

當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時，我立刻被眼前的目錄所吸引住了：小人國歷險、巨人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加過魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會有小人國和巨人國，國家又怎么會飛?帶著這些疑問，我認(rèn)真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后來遭遇風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。這本書把格列的歷險寫得栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”，倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時，完全入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。

我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一種“逆境叢生”的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險后重新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神，若我以后遇到這種事情的話，說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢……

格列佛游記讀后感【篇3】

當(dāng)我翻開《格列佛游記》時，我立刻被它的目錄深深地吸引了：小人國、大人國、飛島國……這些字眼仿佛帶著無限的魔力，勾起了我的好奇心。

《格列佛游記》是18世紀(jì)英國的一部優(yōu)秀諷刺小說，作者是喬納森·斯威夫特，他以游記的方式，寫出了他在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中，作者用了大膽的筆觸，虛構(gòu)了一個又一個令人匪夷所思而又栩栩如生的奇幻世界，并借著故事中的主人公格列佛的奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣絕妙的諷刺。

書中小人國、大人國里離奇古怪的故事深深地吸引著我，然而給我印象最深的卻是格列佛的慧骃國之旅。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。

在慧骃國，你根本不需要顧慮別人說話的真假，但在現(xiàn)實(shí)世界，我們的老師和父母從小就告誡我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。因?yàn)橛刑辔覀儾辉敢饪吹降氖虑閰s時常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人利用好心人的幫助進(jìn)行敲詐，有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……在平時生活中，當(dāng)遇到有難之人需要我們伸出援助之手時，我卻遲疑;當(dāng)我需要別人幫助時，我又不敢接受。這既妨礙了我去關(guān)愛他人，同時也錯過了別人的無私幫助。它讓我的內(nèi)心感到十分痛苦和矛盾，這難道不是現(xiàn)實(shí)世界中一種悲哀嗎?

我期盼著有一天我們的生活氛圍會和慧骃國一樣，我們的眼中不再有疑慮，我們的社會只有真誠，沒有虛偽。

格列佛游記讀后感【篇4】

在寒假里，我讀了《格列佛游記》，作者是英國的喬納森。斯威夫特，這個故事把我?guī)肓艘粋€奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如余音繞梁，三日不絕。

當(dāng)然，其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，令我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。

曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個國家，不來國夫斯加帝國和利立浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導(dǎo)致兵戈相向，主人公幫助利立浦特人打敗不下來不來夫斯加帝國入侵，受到厚賞。之后主人公因心存正義而拒絕了利立浦特國國王的無理要求，卻讓國王無法接受，從此在國王心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在過往心目中的形象一下子宛如天使變成魔鬼，以至于國王和一干大臣都想都想將他置于死地。

這部游記反映出來的當(dāng)時英國的社會風(fēng)貌，也讓我明白，在時代進(jìn)步的背后，往往充斥著不幸與荊棘，但我們不要忘了，它畢竟是生活，這篇游記可謂悲喜交織。

格列佛游記讀后感【篇5】

我總是認(rèn)為假期要用來好好玩得?？墒请S意的一次翻閱，讓我的這個假期有了不一樣的收獲。我讀了一本很有趣的書——《格列佛游記》。

《格列佛游記》是18世紀(jì)英國的一部優(yōu)秀諷刺小說，也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特，他以游記的方式，寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中，作者用了大膽的筆觸，虛構(gòu)了一個又一個令人匪夷所思的奇幻世界，并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。

小人國就是英國社會的一個縮影，那里充滿了用陰謀詭計與傾軋紛爭。巨人國是一個理想的王國，他們的與世無爭與那極其簡單的政治令人非常向往。飛島國是一個畸形變態(tài)的世界，他們整天忙碌于荒誕不經(jīng)的假科學(xué)。而慧骃國的馬卻是智慧與真誠的化身，可人卻變成了下等的動物……

這本書中也有許許多多“精彩鏡頭”，例如在巨人國的時候被當(dāng)成“寵物”；在小人國的時候又被當(dāng)做“神”一樣地崇拜……

讀完了這本書之后了，我好像仿佛跟隨者主人公的腳步，去這四個有趣的國家玩了一番似的，久久不能脫離書中的奇妙世界。我非常的喜歡這本《格列佛游記》，希望有更多的好朋友可以跟我一起分享！

《格列佛游記》讀后感

讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)，讀者們都很喜歡看作品這本書。讀后感寫的是自己的真情實(shí)感，自己是怎樣感受和怎樣想的，就怎樣寫，您是否也在為寫作品的讀后感而感到棘手？期盼這份"《格列佛游記》讀后感"能夠幫助您解決問題，如果您認(rèn)為這個網(wǎng)站對您有價值請把它收藏下來以備后續(xù)使用！

《格列佛游記》讀后感 篇1

我欣賞所有的書，能讓我們在溫室中成長。小說帶給我們無限快樂，散文帶個我們芬芳花朵，詩歌帶給我們幽雅清靜，但所謂的童話帶給我們的事諷刺性的理論。

當(dāng)我翻開《格列佛游記》時，目錄頁卻吸引住了我：這本書將帶我們進(jìn)入小人國、大人國、馬人國……一個個奇特各異的童話世界。我看了一遍又一遍故事，認(rèn)為書上寫的都是事實(shí)，我毫不懷疑。我想，一定有小小的田地、房屋、樹木、小人、小牛、小羊和小鳥，一切都是迷你的。我還會看見想一個國家的森林，高大的巨人，巨獸型的貓、犬、羊……任何一樣物品。但，當(dāng)我看見格列佛流浪時，我覺得越來可怕，那怪獸一樣可怕的摧一殘面孔，暴力的流水把格列佛沖進(jìn)了河底，頓時，我的心里揪了起來，眉頭像打了一個結(jié)。一個個悲慘的故事來臨，讓我覺得流浪、漂流的孤獨(dú)與恐懼。我曾佩服過所有天使，但她們和格列佛完全不能比較。他竟然不怕任何東西，一切友好，款待任何一位生命，曾不嫌別人丑陋，能不嘲笑任何一個人知識淺薄，我想這就是一切的善待。人間有愛，格列佛的愛讓所有人快樂，他成功與任何以為生命交上朋友，他獲得了所有生命的信任。獲得了最真實(shí)的感情。

我想，這本書具有一定的諷刺性，諷刺膽小的人們，沒有勇氣的孩子。作為自立、自強(qiáng)是我們奮斗的目標(biāo)，只有勇氣才能創(chuàng)造一切。若你勇敢，明天將會屬于你！

《格列佛游記》讀后感 篇2

在這個科技、信息技術(shù)發(fā)達(dá)的時代，相信大家早已領(lǐng)略過互聯(lián)網(wǎng)的魅力與趣味。然而，又是否有人還執(zhí)著于淡淡油墨香的書頁呢？答案是：“有?！钡?，僅僅是少數(shù)。我卻在人們不注意的時候，悄悄翻開了《格列佛游記》，去領(lǐng)略一番文字的奇幻和綺麗，而這番感受，卻是電腦手機(jī)給予不了我們的。

《格列佛游記》講述的是18世紀(jì)的一位英國船醫(yī)格列佛在遭遇海難后，先后在小人國、大人國、飛島國、慧S國游歷的經(jīng)過。他奇異的旅程和人生閱歷讓我感到他就好像是一位不尋常的魯賓遜。同時，文章的語言十分生動且充滿趣味，引人入勝。那么，這本書成為世界名著、深受廣大讀者喜愛的.原因也不言而喻了。

當(dāng)然，文章的條理與敘述之妙不是我愛上這本書的唯一理由，這本書的故事和意義本身就是一個亮點(diǎn)。想想小人國這個可笑的國度--竟以跳繩比賽來選拔國家的官員！而優(yōu)勝的那位成為財政大臣的佛林奈浦因妒陷害格列佛的情節(jié)也更是令人恨的牙癢癢。相較之下，大人國國王的睿智和公正則不禁令人深思：“財富、權(quán)力和名譽(yù)真的那么重要嗎？真善美才應(yīng)是人類不懈追求的最終目的。”這也令我想起慧S國的馬兒們，它們的理智、團(tuán)結(jié)簡直是人類所自嘆不如的?？稍鞯囊谒鼈冄壑芯褪浅舐?、貪婪的象征，這使人忍俊不禁的同時，人們是不是也該反思一下自己呢？有時，人們?yōu)榱藸帄Z那些表面上光鮮的東西，卻往往意識不到自己失去了什么，視道德、理性為糞土，這，難道就是我們所苦苦追求的嗎？

如今，我們學(xué)到了政治，學(xué)到了中國夢。雖然時事上對中國夢有了具體的闡述，但我們畢竟還小，不能深刻理解其中的含義，也不知道該怎么做。許多人說：“中國夢太大了，離我們這些老百姓遠(yuǎn)著呢！”面對這些言語，我只想說：“你們錯了，中國夢離我們并不遙遠(yuǎn)?！?)溫家寶總理曾說過：“再大的困難除以13億，也會變得微不足道?！敝袊鴫舨皇侵皇钦f說，而是需要付諸行動的，而且是需要全中國人民的努力的，并非離普通老百姓很遠(yuǎn)。其實(shí)，想要實(shí)現(xiàn)中國夢的宏愿，需要時間；同時我們普通人要做好自己的本分，做一個遵紀(jì)守法的好公民，謹(jǐn)記八榮八恥，謹(jǐn)遵“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范。我也會將在閱讀名著時的感悟與理解運(yùn)用于實(shí)際，畢竟這才是作者所想要帶給人們的啟示。

在我看來，中國夢并不難，這是我們中國人民追求的美好未來，就讓我們一起拼搏，為打造更美麗的明天而攜手奮進(jìn)吧！

《格列佛游記》讀后感 篇3

一部經(jīng)典的作品能讓人受益匪淺，比如能找到與現(xiàn)實(shí)生活的共鳴，讓人深思?！陡窳蟹鹩斡洝肪褪沁@樣一部著作，作者以一個離奇、夸張的游記故事來諷刺當(dāng)時社會的風(fēng)氣，讓讀者在感受到趣味的同時收獲對生活的思考。下面是xx為大家整理的格列讀后感范文，歡迎大家閱讀。

格列佛這3格字，一看就沒什么大不了的，可當(dāng)我看完這《格列佛游記》時，我再也不覺得這個人沒什么了。

這本書第一站是小人國利立浦特。小人魚真的很小。格列佛可以用一只手拖住他們的整個海洋隊(duì)。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。

作者耐心地描述了格列佛一頓飯吃了多少雞、鴨、牛和羊，喝了多少桶酒等等，并反復(fù)提醒讀者注意這個比例。例如，小人國的國民為了把他這個龐然大物運(yùn)到京城，動用了五百名工匠，搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架。

但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了達(dá)到這個目的，他們豎起了81英尺高的柱子。工人們用帶子**住作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索，一頭縛在木柱頂端的滑輪上。

九百條大漢一齊動手拉這些繩索，不到三個鐘頭，就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬，都有四英尺多高，拖著我向京城進(jìn)發(fā)……

在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國中國，如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話，我想這會兒，我們國家已經(jīng)是世界上的強(qiáng)國了。

而后，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話，不僅構(gòu)成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評議?！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的同時，也構(gòu)成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。

這個更人性化的格列佛帶來了另一層諷刺：對人性的懷疑。

兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國，這點(diǎn)就變的十分明確了因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍，展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。

但他的討好保護(hù)人的行動又實(shí)屬迫不得已因?yàn)樗S時可能被任何外在的力量傷害。

如此，對社會現(xiàn)狀的批評便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評論就實(shí)例證。

總之，這本書帶給我們這樣的評論和諷刺一個國家，我喜歡。

2、格列佛游記讀后感

這個學(xué)期我讀了江夸生斯威夫特撰寫的《格列佛游記》，主人公格列佛自述他數(shù)次航海，分別漂流的國家由四部分組成：

第一卷：利立浦特(小人國)游記。敘述格列佛在小人國的游歷見聞。

這里的人，身長不滿六英寸，他置身其中，就象巍巍的大山一般。小朝廷里充斥陰謀詭計、傾軋紛爭。穿高跟鞋的一派與穿低跟鞋的一派互相攻擊，誓不兩立。

第二卷：布羅卜丁奈格(大人國)游記。格列佛在利立浦特人的心目中是個寵然大物，但一到布羅卜丁奈格，他就象田間的鼬鼠一般小了。

格列佛被用作一個小玩具，開始與手提箱，這是采取到各各城鎮(zhèn)的表演展覽。后來，國王召見了他。他慷慨解囊，夸耀祖國的偉大、政治的智慧和法律的公正。然而，他們都遭到了國王的公擊和駁斥。

第三卷：“飛島”、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。主要描述格列佛在“飛島”和“巫人島”的游歷。

飛島上的人長得畸形怪狀，整天擔(dān)憂天體會發(fā)生突變，地球會被彗星撞擊得粉碎，因而惶惶不可終日。在科學(xué)院，設(shè)計師們致力于研究如何從黃瓜中提取陽光用于取暖，將糞便減少為食物，培育**綿羊，軟化大理石等。在巫人島上，島主精通巫術(shù)，擅長招魂，他們博覽古今，發(fā)現(xiàn)歷史真相被權(quán)貴歪曲，娼妓般的作家在哄騙人世。

第四卷：慧國游記。敘述格列佛在慧國的游歷。在這個國度里，居主宰地位的是有理性的公正而誠實(shí)的智馬，供智馬驅(qū)使的是一種類似人形的畜類--耶胡，后者生性淫蕩、貪婪、好斗。

一些童話國家的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷已經(jīng)融入了英國的社會現(xiàn)實(shí)。其中“大人國”和“慧國”。社會理想雖然保留了父權(quán)制社會的原始特征，但蘊(yùn)含著啟蒙的社會原則和價值觀。

作者把嘲諷對象夸張變形到殘酷甚至荒唐的地步，與現(xiàn)代的“黑色幽默”素有相通之處。

《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想，令人深思，令人了解許多當(dāng)時社會存在的問題。這本書無論從內(nèi)容還是寫法上，都很棒!

夕陽欲墜，一群圣潔的白鴿襯托著粉色的霞暈在云層重疊時真時幻。我對著蒼穹，回憶著《格列佛游記》，更是回憶古樓蘭!

《格列佛游記》讀后感 篇4

暑假里，爸爸在書店為我買了一本書––《格列佛游記》。前一段時間，我看到同學(xué)們?nèi)巳耸掷锒寄弥@本書，爸爸買回來后，我就津津有味地看了起來。

喜歡冒險和海上旅行的格列佛，在“羚羊號”商船觸礁后，被沖到了小人國。醒來后，格列佛發(fā)現(xiàn)小人國的人身高還不到20厘米。剛開始，他們對格列佛還算不錯，不僅供他吃喝，還把他運(yùn)到首都，連皇帝陛下和王后都親自接見并重重賞了他。格列佛還為小人國立下了大功，但是由于國內(nèi)的黨派斗爭，他被迫去了另一個小人國。這時他認(rèn)清了小人國當(dāng)政者的虛偽和狡詐。

在逃離小人國之后，他在海上尋找淡水的.時候，又誤打誤撞進(jìn)入了大人國。大人國的臺階就足有“六英尺高”，麥芒就像鋼針一樣……在大人國里，男主人利用他表演來賺錢，后來在大人國王室的幫助下，他脫離了男主人的控制。王后待格列佛很好，并常常和他一起共餐。在王室，他遇到了大得嚇人的黃蜂和青蛙，還差點(diǎn)丟了性命。

盡管喜歡冒險，格列佛還是經(jīng)常想家，想他丟在家鄉(xiāng)的妻子和兒女。經(jīng)過種種努力，格列佛終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

《格列佛游記》講述的故事情節(jié)生動，精彩迷人。我多希望自己也能像格列佛一樣去游歷一下大人國和小人國?。?/p>

《格列佛游記》讀后感 篇5

每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的時候,歷史的滄桑感便涌上了心頭,那些日子真是沒有成就感受,很失敗。一天僅僅十幾頁,舉”目”維艱,冷不防冒上一句”往事不堪回首”,發(fā)自于肺腑啊!

打個比方,讀《圍城》是一種愉悅的享受,就像是用地道戰(zhàn)地雷戰(zhàn)打鬼子,越打越過癮,正打在關(guān)頭上,錢鐘書先生將大筆一擱,鬼子投降了;讀《駱駝祥子》也挺爽,應(yīng)該屬于三大戰(zhàn)役的那種,共-軍三下五除二地把蔣介石趕到了臺灣,我也三下五除二地干掉了老金;但讀《格列佛游記》就大不一樣了,是一種受罪,就像血戰(zhàn)臺兒莊一樣,拉鋸戰(zhàn),特艱苦卓絕,不但要跟斯威特作斗爭,還要與瞌睡蟲作斗爭,不過”不破樓蘭終不還”的我還是取得了”格列佛大捷”,但損失慘重,至今想起來還余悸不已。

因此,此后,看到魯迅拿著煙斗一副正氣凜然的樣子,總會口不自禁地唱道:”都是你的錯,是你騙了我,還讓我不知不覺滿足被騙的虛榮”……

然而，盡管被騙了，但并沒有影響魯迅在我心中的地位。我仍然固執(zhí)地認(rèn)為斯威夫特不能同時和魯迅說話。

魯迅是中國偉大的無產(chǎn)階級作家、思想家和革命家。誰是斯威夫特？18世紀(jì)英國**腐朽的資產(chǎn)階級之一。他們的階級屬性有著本質(zhì)區(qū)別(如果趕上”文-革”就好了,分清敵我很重要啊)。

其二,魯迅是國產(chǎn)的,斯威夫特是洋貨(這好像是廢話)。至于第三點(diǎn)，我認(rèn)為這是最重要的。魯迅的文章雖然艱澀難懂，但我?guī)缀醴植磺濉ｋm然斯威夫特的翻譯都是白話，但我不知道該說什么。 經(jīng)過一番換位思考,我作出如下推測:

大不列顛的可愛青年們也必然不知道魯迅在說些什么,要表達(dá)些什么,以及”可能吧--那簡直就是一定的”那種魯迅特色的矛盾句式。

他們正如我一樣。

究其原因,彼此在不同的國度,承著不同的文化,對于過去,對于歷史,自己的從小就了解,別人的很少去觸及。而沒有一定的知識墊底,去讀這種在特定時期特定環(huán)境下的指桑罵槐的作品,看不懂是不足為奇的。

我不知道十八世紀(jì)美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系,當(dāng)然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、 鞋跟之高低等”原則”問題的”高跟黨”與”低跟黨”的妙處。我怪斯威夫特。我要有一顆寬容的心。然后斯威夫特漸漸變得可以理解了，讓我覺得他是公正的。

他諷刺地道出了當(dāng)時英國的特點(diǎn):”貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心?！彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象:

馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡(yahoo,不是”雅虎”)。他講的是人性，也就是說，他愿意被金錢奴役，不是奢侈就是貪得無厭。看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

有一種說法，我認(rèn)為這些評論很經(jīng)典：夸大時代的活力，用荒謬來譴責(zé)時代的弊端；在仇恨和悲觀的背后，應(yīng)該是一種憂世的苦澀。

沒有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。

我知道,《格列佛游記》還需要再讀上一遍,抑或是更多遍。這應(yīng)該是以后的事了。

《格列佛游記》讀后感 篇6

格列佛看到了,說:“喂!你們想干什么?”這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來,有的都摔斷了腿。

過了一會,格列佛感到一陣刺痛,原來,那些小矮人正用箭射自己呢!

格列佛平靜了下來,隨后,小矮人也停止了射箭,晚上,一個矮人的頭領(lǐng)過去了,他給了格列佛一些東西吃,隨后,他就進(jìn)了小人國那里,在那里產(chǎn)生了許多風(fēng)趣的事,他們那里最大的馬和牛是四—五英寸,羊的高度為一。五英寸,那里的云雀跟一只普通的蒼蠅那么大,鵝就是跟云雀一樣大……

有許多人抬著水晶棺往某個中央走去。我凝聽著,樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。潛意識報告我,這是個葬禮,而將被埋葬的人就是我!我試著側(cè)過頭,看到了異樣身著素裝的許多人。誰人步履踉蹌、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”,誰人兩鬢慘白、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。是的,就在我生日的.那天晚上。外族人又攻入了我們都會,飛來的流矢劍射中了飯桌前的我,于是,一個生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。格列佛游記的讀后感

孔雀神知道我有多么不愿意離開嫡親至愛的親人們,我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中,我伸開嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我曾經(jīng)死了,只能葬入了沙漠的盡頭。

啊,不要!我一驚,便從睡夢中醒了。原來這只是個夢呀!嚇壞我了。我覺得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了四次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),而且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離訣別,還讓我認(rèn)識到戰(zhàn)爭的可怕。

《格列佛游記》讀后感 篇7

《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特寫的一篇諷刺類型的**。乍一看，這是一本有趣的兒童讀物，小人國、**國、金銀島、馬人，一些本該在科幻**里出現(xiàn)的東西在這里并不奇怪，充滿幽默感。但實(shí)際上，這是一項(xiàng)嚴(yán)肅、沉重、深刻、非常具有戰(zhàn)斗性的現(xiàn)實(shí)工作。

不同時代的讀者不妨從不同的角度來欣賞它，欣賞它所蘊(yùn)涵的各種魅力。

作品的主人公是格列佛，他是作者塑造的理想人物。在經(jīng)歷了各種各樣的事情之后，他游歷了許多神奇的國家，成長并完善了自己。他得出了英國當(dāng)時所謂文明社會的不文明，他對現(xiàn)代虛偽文明社會予以否定，對人類利用**殺傷搶奪予以憤怒，對現(xiàn)代科技予以懷疑。

它像極了中國的《桃花源記》，前者可以是疾馳田野，塵土紛飛，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形的自然樸實(shí)。后者便是融入滿城桃花，靠樹仰視，品萬千粉紅飄舞的自然閑適。無獨(dú)有偶，它倆皆為作者虛構(gòu)，都是作者對理想生活所向往的。

一個是17世紀(jì)的英國，另一個是東晉的中國。戰(zhàn)爭一點(diǎn)也不夸張。

斯威夫特向往慧虛的原始本性，陶淵明向往桃花源的奔放本性。斯威夫特贊揚(yáng)了慧民這樣原始的善社會，指出文明社會對人類的腐蝕表明，只有生活在自然狀態(tài)中的人才是純潔高尚的，成長是不斷完善的過程。自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會桃花源也是如此。

兩者可存有異曲同工之妙。但在我看來，那種封閉的社會不會長久存在。它純粹是政治性的，傳統(tǒng)的訓(xùn)練只起到循環(huán)的作用，而社會的本質(zhì)是不會成長的。從客觀上講，是腐敗的制度和戰(zhàn)爭使人成長。

英國不就是在黑暗下，在戰(zhàn)爭下富起來的嗎？中國不就是在閉關(guān)鎖國后，百年屈辱，戰(zhàn)斗，再站起來的嗎？歷史，文明不就是在一次又一次戰(zhàn)亂，一次又一次革新后充裕起來的嗎？

只有經(jīng)歷了一次又一次的事件，人們才能成長和提高自己。勝利者努力奮斗，補(bǔ)短努力，失敗者積累經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，這不都是進(jìn)步嗎？

可不管怎么說，《格列佛游記》也是一個好的見證，它證明了人類在追求美好生活的道路上從未停止腳步！

《格列佛游記》讀后感 篇8

讀完《格列佛游記》的人們，都會被斯威夫特天馬行空般的想象，橫溢的才華，肆意的嘲諷以及犀利的言辭所深深**動！直到幾百年后的今天，我們?nèi)匀桓袊@斯威夫特是一位偉大的批評家。

《格列佛游記》中最富有爭議的，便是他的第四部慧骃國的游記記載了。在這里，作者批判的矛頭不再只刺向英國當(dāng)代社會，甚至指向整個人類！他把各種美好的品德，信任，真誠，謙遜，相互尊重等等全部放在了馬的身上，稱作“慧骃”，卻把骯臟，下流，無恥，賭斗，**這些不堪的詞語全部都放在了人的身上，稱作“胡野”！

這一次斯威夫特讓所有的批評者都急了，甚至稱斯威夫特是中國共產(chǎn)黨的行為！

但在這一部分中，斯威夫特對人性的理解非常準(zhǔn)確、到位，帶有一種惡毒的角度。很明顯，他精通這個世界。作者把人性分為兩部分，一部分是完美的善，另一部分是完美的惡，然后把這兩部分展開了好幾次，馬和人！多么令人震驚的想象。它顛覆了之前所有的諷刺。人和馬的差距太大了！

給予人們震撼人心的效果！

斯威夫特非常了解人性的自卑。他認(rèn)為人性充滿了貪婪，對權(quán)力的追求，金錢的奴隸，人與人之間的陰謀、不信任和陰謀！

人性兩個字，又有多少人能說的清呢？中國幾千年前就出現(xiàn)了孟子。他提出人性本善的理論。他一開始就認(rèn)為人都是好人，不管人有多**，心里都會有可意的善意。而后來又出現(xiàn)了一位荀子，他認(rèn)為恰恰相反的，人性本惡，這一點(diǎn)倒與斯威夫特很相似，他們都相信人生來就是自私的，做出的任何事都是因?yàn)槔妗?/p>

這兩種理論相互對立，卻又無法分出對與否，兩種理論好像都是對的，于是，中國人這么多的天才，爭論了數(shù)千年，也糾結(jié)了數(shù)千年，都還沒有得出答案，由此可見，人性，是一種多么復(fù)雜的東西！

但不可否認(rèn)，正是因?yàn)槿诵缘膹?fù)雜性，才有善與惡。人類也更完美。在不斷的善與惡的交鋒中，人性中的善，才更加完善，因?yàn)橛辛藧?，我們才知道我們的善，還有哪些不足。因?yàn)?*，人們有更多的生活目標(biāo)。因?yàn)槿诵圆煌昝?，我們的努力才有意義。我們努力使人更加完美，逐步克服自己的缺點(diǎn)。

更不可否認(rèn)的是，正是因?yàn)槿诵匀绱藦?fù)雜，我們的世界，才多出了這么多的著作，這么多的故事，因?yàn)樗鼈儯瑢懙亩际侨伺c人之間的故事，正是因?yàn)閺?fù)雜的人性，故事才變得精彩，我們永遠(yuǎn)也不會知道下一秒，會發(fā)生什么，我們也才有了走下去的欲望。

在這個世界上，只要有人，就會有人性；只要有人性，就會有精彩的表演！

人性，本身就是永遠(yuǎn)也演不完的戲！

《格列佛游記》讀后感 篇9

格列佛游記讀后感（十三）：

在暑假里，我讀了格列夫游記這本書。這本書分為利立浦特游記、羅卜丁奈格游記、勒普塔、貝爾尼巴比、格拉布答布卓布、拉格乃和日本游記、慧斯馬游記4個部分，介紹了格列佛去過的地方。

當(dāng)我打開這本書時，我被目錄中的精彩故事迷住了。什么小人國歷險，大人國奇遇，飛島國怪譚這些都深深吸引了我，我恨不得一口氣把它讀完。想了解小人國，大人國是怎樣的，想明白飛島國怎沒飛。

帶著疑問我讀起了這本書。

文章講了1966年5月，格列夫當(dāng)了一名羚羊號的隨船醫(yī)生。船遇到風(fēng)暴沉沒了。他泅水逃生，孤身一人來到各個奇特的國家歷險，最終回到自我的國家的事。

本文生動地描述了格列佛的歷險故事，情節(jié)曲折，歷險能吸引我繼續(xù)讀下去。

第一部分介紹筆者的突發(fā)事故，逃到沿海，抓捕，押解到小人國大陸。利立浦特的皇帝在幾位貴族的陪同下來看他，他的衣袋受到搜查，他以溫順來博得皇帝歡心，他給皇帝表演一種極不尋常的表演，皇帝也給他看了宮中的各種表演，他理解了條件，獲得了自由，愿為皇帝與敵軍作戰(zhàn)，還救了火。有人誣告他叛國，他只好逃到其他地方，最終他回到自我祖國。

我們要是能像他一樣去小人國就好了

之后，他來到了**王國，在那里最矮的人在他眼里也是一個巨人，不管他是誰，他都可以毫不費(fèi)力地奪走自己的生命?？墒沁€好，在那里他被當(dāng)做稀有物種被保護(hù)了起來。仍何人都不能傷害他。

他被送進(jìn)了國王的王宮。起初，人們認(rèn)為它是一種無法命名的動物。在此之前，他們認(rèn)為格列佛也是人，但在他們眼中，他被減少了數(shù)百倍。

格列佛在這個國家所經(jīng)歷過的最難忘的事情是，在**國家，最矮的是宮中的侏儒?？墒?，格列佛的出現(xiàn)使他失寵了，所以，他十分的嫉妒格列佛，總是想讓他當(dāng)眾出些丑，有一次，格列佛說了一句冒犯他的話，結(jié)果，格列佛被他扔進(jìn)了一碗奶酪里，幸好格列佛會游泳，否則就被淹死了。為此，那個侏儒挨了一頓揍。

可是，那侏儒還是知法犯法，一次在作者用蘋果比喻這個侏儒后，這個侏儒猛搖格列佛身旁的蘋果樹，導(dǎo)致，格列佛被砸傷。如果格列佛沒有為侏儒求情，他早就死了。

《格列佛游記》讀后感 篇10

《格列佛游記》是由英國作家喬納森斯威夫特所著，書里各種精彩的情節(jié)令人嘆為觀止，也為作者豐富的想象力所折服。

從小人國的孩子到**國的巨人，形成了強(qiáng)烈的反差。再從飛島國那些異想天開的人們看出社會封建人民的一些愚昧，無法實(shí)現(xiàn)的還偏執(zhí)的去做，荒廢了良田，也使人們受到蠱惑?；垠S國的聰明的馬兒，野蠻的耶胡，人與馬的地位發(fā)生天翻地覆的改變，人為奴仆，而馬則是主子，那里的每一匹馬都有著高尚的美德，是現(xiàn)在人們所不具有的，它們的世界中沒有罪惡，而耶胡則野蠻無理，但是缺少了智慧，只得給馬們驅(qū)使，一切光怪陸離的現(xiàn)象都在這本書上有著闡述，不禁令人好奇。

激發(fā)人們想要翻看這本書的欲望。

從我第一次讀這本書時的好奇到今天的冥想。書中的故事十分的奇特，令人好奇，但在那些故事的背后卻又充滿含義，只是那時年幼的我并不明白其中的哲理，只沉迷在故事的海洋中，看到了表面，卻沒有看到內(nèi)在的內(nèi)涵?，F(xiàn)在大了，再看這本書時又令含一番哲理。

小人國與大人國：這兩個國家的人種有著極大的差異，行事風(fēng)度也極為不同。小人國的人們十分的有趣，它們與敵國開展的原因只是因?yàn)殡u蛋應(yīng)該如何敲破的問題而發(fā)起戰(zhàn)役，而其實(shí)這里的內(nèi)容，在側(cè)面諷刺當(dāng)時英國社會的愚昧，貴族的勢力不斷擴(kuò)張，是平民們民不聊生，從第一次的工業(yè)革命，再到后來的世界大戰(zhàn)，都有英國的插手，而這些舉動，也使他們變得富強(qiáng)，但是在這富強(qiáng)的背后是掩藏著社會的腐敗，骯臟的一面被遮掩，而喬納森斯威夫特先生卻勇于批判，舊社會的殘酷與無情，在這小人國的每一處里都發(fā)揮的淋漓盡致。

慧骃國：唯一的光明，在作者抒寫的每一個國家中，只有慧骃國沒有社會的陰暗，那里只存在著美好，黑暗早已瓦解，唯一的粗俗也是在耶胡身上?；垠S們具有人們所不具備的美德，又有高等的智商，不得不說是一個潔凈的種族。

社會的光芒就充斥在它們的身上。

讀完這些話，我也在整理自己的收獲。一本書蘊(yùn)含著如此深邃的哲理，雖然我沒有讀完，但我還是非常佩服它。

《格列佛游記》讀后感 篇11

《格列佛游記》寫得是酷愛航海冒險的外科醫(yī)生格列佛的，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。在小人國里，格列佛成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在可是在巨人國里，格列佛卻變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；在神秘的飛島國，人們利用島下面的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，并且這里可以隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。

讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，真正的男子漢就應(yīng)該如同格列佛一樣。俗話說的好讀萬卷書行萬里路格列佛正是通過這種見識鍛煉膽量。我也要向格列佛一樣勇敢有膽識的人，游遍祖國大好河山。

《格列佛游記》讀后感 篇12

他們正如我一樣。

究其原因，彼此在不同的國度，承著不同的文化，對于過去，對于歷史，自己的從小就了解，別人的很少去觸及。而沒有一定的知識墊底，去讀這種在特定時期特定環(huán)境下的指桑罵槐的作品，看不懂是不足為奇的。我不知道十八世紀(jì)美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系，當(dāng)然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、鞋跟之高低等"原則"問題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。

我錯怪斯威夫特了，我要有一顆寬容的心。然后斯威夫特漸漸變得可以理解了，讓我覺得他是公正的。

他諷刺了當(dāng)時英國的特點(diǎn)：“貪婪、黨派紛爭、虛偽、不誠實(shí)、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、欲望、陰險和野心勃勃。"他譏諷地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：

馬成了理性的載體，人則成了骯臟、臭、糞尿飛揚(yáng)、貪吃難吃的劣質(zhì)動物雅虎。他講的是人性，也就是說，他愿意被金錢奴役，不是奢侈就是貪得無厭?？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分?，我們不能不審閱自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

有一種說法，我認(rèn)為這些評論很經(jīng)典：夸大時代的活力，用荒謬來譴責(zé)時代的弊端；在仇恨和悲觀的背后，應(yīng)該是一種憂世的苦澀。

沒有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。

格列佛游記讀后感

接下來幼兒教師教育網(wǎng)為您詳細(xì)介紹“格列佛游記讀后感”。書籍是人類最好的老師，讀后感書名是一部讓人非常感動的作品，他的作者{作者人名}令人尊敬。?透過閱讀筆記，尋找并掌握更有價值的閱讀知識。還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀！

格列佛游記讀后感 篇1

寒假期間，我讀完了英國著名作者喬納森斯威夫特所寫的《格列佛游記》。主人公格列佛四次出海歷經(jīng)小人國、巨人國、飛島國、慧骃國四個島嶼，他遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺得神奇，有趣極了。

其中讓我印象最深刻地是慧骃國。在這個國家中，格列佛結(jié)識了具有仁慈、友愛而又誠實(shí)美德的慧骃，所有的慧骃都和平相處，他們不貪婪，沒有欺騙，更不會產(chǎn)生矛盾，甚至引發(fā)戰(zhàn)爭。在他們的語言中，根本就沒有懷疑、怨恨、嫉妒這類不好的詞語。他們國家里一切都是真實(shí)的，透明的，沒有所謂的勾心斗角，也沒有所謂的包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開的。

其實(shí)慧骃國是我們每個人心中所向往和追求的地方，在那里，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會看不慣自己，沒有饑餓、沒有寒冷、更沒有壓迫和剝削。自由自在、無憂無慮地生活著，那才是一個真正充滿幸?？鞓返牡胤健?/p>

格列佛的航海經(jīng)歷離奇、驚險又有趣。格列佛勇敢、善良又樂于助人。每當(dāng)遇到危險時總能通過自己的聰明才智而化險為夷。從格列佛身上，我明白了不管遇到什么困難，都不能輕言放棄，要勇敢的面對。不論是對人還是對事都應(yīng)該更加和氣、真誠。他們身上可貴的精神猶如“多彩之光”，必將照進(jìn)每一個人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！

格列佛游記讀后感 篇2

在長假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子。

在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和耗子展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人驚嘆不已的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

《格列佛游記》讀后感6

《格列佛游記》是喬納森﹒斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時的社會主義現(xiàn)實(shí)。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里是我們所追求和向往的.境地。在這里，你不必顧慮別人會騙你，會偷你的東西……然而在現(xiàn)實(shí)社會中，偷別人的東西；搶別人的貴重物品；謀取高利；有人甚至為了金幣，拋棄了自己的親生父母。難怪老師們、長輩們在我們小的時候經(jīng)常跟我們說:一定要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。

我感想如果我們的這個社會可以和慧因國一樣的話，就好了。沒有小偷，沒有奪??；沒有人為了金錢，而拋棄自己的父母。我希望著有一天，這個社會可以多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。那么這個世界就完好無缺了!

格列佛游記讀后感 篇3

我平時比較喜歡讀書，尤其是小說。我讀小說和吃飯一樣，都不挑食，我可以讀任何形式和過度的小說，只要我讀得懂，都可以認(rèn)真的讀完，這就是能力。我最近迷上了《格列佛游記》，這是一本不錯的小說，也是一本世界名著，我也相信很多人已經(jīng)度過《格列佛游記》了，不過我現(xiàn)在就將我在讀《格列佛游記》這本書后，寫出我自己的讀后感，希望大家能夠有所共識。

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。

在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。

讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思，而且不會看不進(jìn)去，反而讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是格列佛游記倒不如說成是我與格列佛的游記呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中逆境叢生的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢。

格列佛游記讀后感 篇4

今年的寒假實(shí)在是太長了，我花了一個星期，讀完了一本名著——《格列佛游記》。

這是一本英國作家喬納森的諷刺小說，書中寫的故事并不是真實(shí)發(fā)生的，而是作者想象創(chuàng)造出來的。書中作者在寫了大人國、小人國、飛島國、慧骃國這三個國家的奇遇。其中寫道，大人國選拔官員的方式，竟然是逗國王開心，從這里諷刺了英國社會選拔官員的不公和荒唐。而小人國的國王心胸狹窄，碌碌無為，是當(dāng)時英國君王的真實(shí)寫照。寫到大人國時，又贊美了大人國的君主，為民著想，處處為人民謀利益，這不就是我們一直在尋求的理想君主嗎？飛島國就是一個完全沉浸在想象里的一個國家，做事不切實(shí)際，甚至想從黃瓜里提取陽光。大人國的國王同時也墨守成規(guī)，這個是他的一大缺點(diǎn)。而寫慧骃國時，又大力的贊美了慧骃國的美好生活以及人人善心的理想社會，同時又與野胡這一人類生物進(jìn)行對比，更加表現(xiàn)了人類的丑惡和無知。

讀完這篇文章，我不禁聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的社會。人們生活忙碌，都只為自己著想，路邊的小貓，小狗，乞丐都不會引起大家的同情。甚至有人意外去世了，大家也是麻木的看著，不當(dāng)一回事兒。而現(xiàn)實(shí)中也有一些人，沉浸于自己的世界和幻想之中，不愿面對現(xiàn)實(shí)，真是叫人痛心?，F(xiàn)實(shí)不乏理想偉大的人，但是真正付之于行動的，卻少之又少。我們都在期待慧骃國那樣的理想生活，卻又在做著大人國、小人國、飛鳥國里那樣的行為。我不禁有些惆悵，望向遠(yuǎn)方，我真希望未來會有那樣美好的生活啊。

這真是一本好書，它向我們反映了當(dāng)時的英國政治、生活的狀況，讓人讀起來回味無窮。推薦大家去看哦。

格列佛游記讀后感 篇5

最近我看了一本書，它的名字是由一個外國人的名字的開頭，它的具體名字叫《格列佛游記》。

主人公名字叫勒梅爾-格列佛，他的父新在諾丁漢群有一份小產(chǎn)業(yè)，他的兄弟有五個，勒梅爾-格列佛在五個兄弟中排行老三。在他十四歲那年，他的父親送他進(jìn)了劍橋的伊曼紐爾學(xué)校上學(xué)，勒梅爾-格列佛在那兒苦苦讀了三年的書。雖然家里給他的補(bǔ)貼費(fèi)少得可憐，但這對于勒梅爾-格列佛這樣的貧困家庭來說，負(fù)擔(dān)還是很重大的。

由于給詹姆斯-貝茨先生當(dāng)了助手，所以勒梅爾-格列佛直接就畢業(yè)了。

有一次，格列佛泛舟北美，在航海中遇到了強(qiáng)風(fēng)暴的猛烈攻擊，他在海上漂流，于是他碰到了小人國和大人國等的奇怪事情和陷害。

這本書告訴了我們應(yīng)該保護(hù)綠化，還告訴了我們要像格列佛一樣，要遇到困難不退縮，一定要勇敢前進(jìn)，這樣才能戰(zhàn)勝困難。

聽了這些，怎么樣，你有點(diǎn)動心了嗎，那就敢緊吧！

格列佛游記讀后感 篇6

輝的旗幟》讀后感,讓我感動的一件事,誦讀經(jīng)典，感悟小《格列佛游記》讀后感，

晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡?！陡窳蟹鹩斡洝纷x后感，

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方?；氐郊依镉终f又笑，像生活在蜜糖中一樣。物故事,我愛祖國，我愛黨,我

月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。拉開了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了里面燒焦的毛褲，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著煙灰，平時的“帥勁兒”全不見了。一問才知道，三舅的車間里失了火。三舅救火時，左胳膊被燒傷了。

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。

格列佛游記讀后感 篇7

當(dāng)我第一次見到此書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當(dāng)我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。

俗話說：“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。一本書只讀一遍，只能知道一個大概的意思，只有多讀幾遍，細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會書本的全部內(nèi)容。

在這本書中，寫得是主人公格列佛的冒險故事。在小人國里，他成了龐然大物，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個奇幻的世界。我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開……

我覺得這本書很有意思，也很佩服格列佛勇敢的精神，他是個敢于冒險的男子漢。我也要像他一樣敢于冒險，戰(zhàn)勝困難。這本書給我們帶來了許多啟示。書是人們進(jìn)步的階梯，讓我們一起閱讀更多的書籍，了解其中的道理吧！

格列佛游記讀后感 篇8

這幾天，我讀了《格列佛游記》這本書。這本書非常的好看，下面我就和大家分享一下吧!

這本書主要講了格列佛的四次歷險記，他們是：小人國、巨人國、飛島國還有慧因國。其中，我最喜歡的就是巨人國和慧因國了。

慧因國的主人是一只灰色的馬，那里的人類不叫“人”，而是叫“野胡”。那里的馬也不叫“馬”，而是叫“慧因”。那個國家，也只有“野胡”和“慧因”?！耙昂钡念^部和胸脯都覆蓋著一層厚厚的毛發(fā)，長著山羊胡子，淺褐色的皮膚，脊背上和腿腳的前面部分都長著長長的一道毛，不過身上其他地方就光光的了。他們的前后腳都長著尖利如鉤的長爪，爬樹時像猴子一樣敏捷。這一次歷險記主要講了：格列佛和“野胡”“慧因”長的并不一樣，但是，他們沒有格列佛和他們長得不一樣，就歧視格列佛，因此，格列佛十分感激“野胡”和“慧因”。

巨人國的每一個人都很高，最矮的也就三十英尺，巨人過的每一個人都十分的善良，對格列佛也很好，所以，格列佛對巨人國里的人也非常好。

讀完了這本書之后，我明白了：

1.做人一定要善良，因?yàn)樯屏际且环N人的美德。

2.做人要謙虛，不要太驕傲和歧視別人，這樣自己也會受到報復(fù)的。

格列佛游記中的慧胭國真是一個令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂于助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦。這里由小編給大家分享格列佛游記學(xué)生優(yōu)秀讀后感600字，方便大家學(xué)習(xí)。

格列佛游記讀后感 篇9

空余時間中，我讀了喬納森斯威夫特的著作《格列佛游記》，全書以輕松的語言特點(diǎn)描寫了格列佛四次驚險的旅途。以諷刺的方法，抨擊了當(dāng)時社會的腐敗。

小巧玲瓏的小人國居民，高大威猛的巨人國局民，長得像魚的飛島國居民以及純潔善良的慧骃國人，都給我留下了深刻的印象，但最喜愛的還是和平共處，善良誠實(shí)的慧骃國，在慧骃國的語言中沒有像撒謊和欺騙那樣不美好的字眼，在他們的眼中的一切都是真實(shí)的，和平的，美好的。通過寫對耶胡的厭惡和對慧骃的崇尚的強(qiáng)烈對比，暗喻對人類產(chǎn)生了極度的厭惡，否定了整個人類社會。

《格列佛游記》情節(jié)曲折，玄妙，幽默，語氣輕松。把格列佛的冒險旅程寫得栩栩如生，趣味無窮，耐人尋味。

這個寒假，我與《格列佛游記》中的主人公一起經(jīng)歷磨難，從而大開眼界，即使旅途結(jié)束后仍意猶未盡。我期待著下一個冒險旅途的開始。

格列佛游記讀后感 篇10

我最愛看的書就是冒險小說了，這幾天，我終于如愿以償，讀了一本《格列佛游記》，它讓我受益匪淺。

這本書講的是外科醫(yī)生格列佛酷愛冒險。有一次他出海時，誤入了“小人國”，被熱情款待，卻又險遭陷害。好不容易逃出來了，卻又落入“巨人國”，被迫四處賣藝，幸好遇上了好心的國王，才得以安寧。不料平地再起波瀾，他被老鷹帶到了一座會飛的島上。終于回到家后，卻因再次出海又被同伴丟在“慧姻國”，在這里馬匹居然是最有理性的動物。他歷經(jīng)了許多磨難與歡樂，最終還是回到了祖國，回到了人類所謂的“文明國度”。

《格列佛游記》用奇妙的想象把我?guī)肓艘粋€生動、神奇的世界，我仿佛和格列佛一起親身體驗(yàn)了小人國里的黨派紛爭、荒謬ZZ；一起在巨人國里被當(dāng)做稀奇之物而遭遇的數(shù)不盡的可笑故事；一起在飛島感受令人費(fèi)解的怪人和科學(xué)；一起愛上和平、安詳?shù)幕垡鰢?.....讀完這本書，我好像做了一次環(huán)游世界的旅行，有驚險刺激，有捧腹大笑，有筋疲力盡，有嚴(yán)肅端莊......真是引人入勝。

這本書最吸引我的是，作者用幽默的方式將諷刺發(fā)揮到了極致。書中全是作者想象中的世界，卻淋漓盡致地反映了現(xiàn)實(shí)社會的弊端，小人國、巨人國里不正是這個樣子嗎？人們?yōu)榱私疱X、權(quán)力，不顧一切，所以才會產(chǎn)生憎恨、嫉妒、陷害、戰(zhàn)爭等不良現(xiàn)象。再看看慧姻國度里，不讓充滿欲望的人類做統(tǒng)治者，而是讓奔放、仁慈、善良、理性的馬作最高統(tǒng)治者，向我們宣揚(yáng)著種種美德。

格列佛游記讀后感 篇11

《格列佛游記》 是一個叫格列佛的人，在海上遇到了暴風(fēng)雨，等他醒來后發(fā)現(xiàn)自己漂到了一個島上，這個島叫小人國，他驚訝的發(fā)現(xiàn)這個國家的人很小很小，和他們比起來自己簡直就是個巨人，開始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。

格列佛是個英國人，頭戴帽子，手拿小槍，身穿皮大衣。一共去過四大國：大人國、小人國、飛島國和慧馬國。在小人國，他成了無敵的巨人，頂天立地；在大人國，成了不起眼的小不點(diǎn)；在飛島國，悠閑的在云中漫步，逍遙自在；在慧馬國，被稱為奇異人。讀著，讀著，我就入了迷，眼前仿佛出現(xiàn)了幻覺。我也和他一樣，開始上路了；騎著馬向小人國而去。學(xué)海無涯……

獨(dú)立《格列佛游記》的感想是：格列佛不會因?yàn)樽约簭?qiáng)大，為了討好小人國國王，為了能吃到小人國的食物去侵略和霸占其它小人國，說明格列佛是一個有愛心有美德的人。

格列佛游記讀后感 篇12

最近我讀了格列佛游記，今天我來給大家介紹一下這本書。

這本書的作者是喬納森·斯威夫特，他是英國啟蒙運(yùn)動中激進(jìn)民主派的創(chuàng)始人，18世紀(jì)英國最杰出的政論家和諷刺小說家。

《格列佛游記》是斯威夫特的代表作，是一部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“兒童讀物”范圍的奇書。本書由4卷組成，每一卷中主人公梅爾·格列佛都要遇到難以想象的情況，這位英國外科醫(yī)生出身，升任船長的冒險家分別在小人國，大人國，飛島國等地游歷，其所見所聞構(gòu)成了《格列佛游記》的4個部分。這本書最受人稱道和評論家矚目的一點(diǎn)在于它對時事的針砭。斯威夫特主要抨擊了當(dāng)時政壇和學(xué)術(shù)界的一些丑陋的現(xiàn)象。書中的很多情節(jié)都在影射作者所生活的那一個年代的一些重大的政治事件。為了更好地理解書中的政治諷喻，讀者有必要了解一下作者所從事的政治活動及其當(dāng)時政壇的情況。

《格列佛游記》是一部融諷刺和冒險于一體的小說，在這些作者虛構(gòu)的國度中，有著18世紀(jì)英國社會的濃重痕跡。作者通過主人公途經(jīng)不同的游歷，揭示了當(dāng)時英國社會的種種矛盾，并對英國的制度作了辛辣的諷刺。

我的講話完畢，謝謝大家！