小學(xué)生年級演講稿
發(fā)布時間:2023-02-27 小學(xué)生年級演講稿小學(xué)生年級演講稿系列。
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人在逆境里比在顧境里更能堅強不屈,如果想要大家在演講中感受演講者的激情。我們需要精心的為其準(zhǔn)備演講稿,演講是一種非常好的“輸出方式”,這種方式就像老師教學(xué)生一樣,可以把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為更深層次的認(rèn)識。以下的小學(xué)生年級演講稿或者是您在尋找的內(nèi)容,在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址!
小學(xué)生年級演講稿(篇1)
我愛春節(jié)
再過幾天就是春節(jié)了,家家都在準(zhǔn)備著年貨,打掃著衛(wèi)生,迎之后這個節(jié)日的到來。
走在街上,人人臉上都洋溢著喜慶的笑容,手里提著大包小包,不用說肯定是新年的衣服。商場里,也是人滿為患:有小朋友牽著父母的手一齊買衣服的,有夫妻倆甜甜蜜蜜買衣服的,還有兒女牽著長輩有說有笑買衣服的,總之大家都是喜氣洋洋的。
來到農(nóng)村,殺豬宰羊……以各自的風(fēng)俗慶春節(jié),在有的地方還開始了集市,他喊一聲買飲料,他喊一聲買衣服,這邊喊減價了,那邊喊買二送一了,各個東西應(yīng)有盡有,真是琳瑯滿目,熱鬧極啦。
到了春節(jié)的大年三十晚上,春節(jié)晚會就開始了,演小品、說相聲、唱歌什么節(jié)目都有,一個節(jié)目演完臺下掌聲一片,直到三更半夜人們都困了,節(jié)目才完。節(jié)目完了,可人們還興致勃勃,因為還沒發(fā)壓歲錢、放煙花呢!等干完這一切,差不多十二點了,小孩子們都拿著壓歲錢去睡覺了大人要閑聊一陣才去睡。
第二天,人們又得起個大早,帶著買好的禮物去走親戚,親戚多的要走好幾天呢,少的也至少要走一天多。
春節(jié)真好,能夠讓人們忙碌的生活得到放松,也能夠為大家枯燥的事情添上一些樂趣。
我愛春節(jié)!
小學(xué)生年級演講稿(篇2)
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!九月金色,陽光燦爛,秋風(fēng)涼爽。在這個收獲的季節(jié),我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體新生,致以熱烈的歡迎!同時向所有大一大四的同學(xué)們致以最美好的祝愿:祝你們身體健康,學(xué)業(yè)有成!
假期的余熱還沒有完全褪去,新學(xué)期已經(jīng)悄然到來。新學(xué)期開始,我們回到了這個熟悉的校園。隨著我們的歸來,一個生機勃勃的新學(xué)期開始了。
秋天是收獲的季節(jié)。只有努力播種希望的種子,金秋才會有滿意的收獲
獲?;厥鬃哌^的初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對未來的憧憬,播種了希望,灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮,不是體味成功的快樂,不是享受成功的喜悅,而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
不快樂、傷心、難過是過程,快樂,才是終點。同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個新的開始,對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。在這個學(xué)期,六年級和九年級的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試,你們上界的學(xué)長學(xué)姐已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在你們手上,如今,該是你們書寫輝煌的時候,該是你們?yōu)樾幑獾臅r候,該是你們放飛夢想的時候!請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧,希望今年六月的硝煙散盡后,捷報頻傳!
回首過去,自己已從荊棘叢中踏出一條小路來,上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想,因為每當(dāng)我們駐足,時間便叫囂著扔下我們飛奔而去,唯向前奔跑!只要能通向終點,我們必須選擇路,必須從最難最難的路上走過!這亦是人生!
天其實并不高,海其實也不遠。夢,敢做就能圓。
收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),為實驗園的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與實驗園相伴,讓我們共同的家園―實驗學(xué)校永遠溫馨。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
小學(xué)生年級演講稿(篇3)
在古代學(xué)說中,大多都以禮為天下先,強調(diào)以禮治國、以禮治家。像《禮記》,《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安,無禮則?!薄皣卸Y則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰”等等這樣一些名言,都證實了這一點。古人尚以文明禮儀為首,我們則更須注重文明禮儀。
我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個光榮的稱號,而作為其中的一員,就應(yīng)努力去把祖國的這一特點發(fā)揚光大,去弘揚中華民族文化,展示民族精神。
文明禮儀是人不可少的,正如孔子的那句話“不學(xué)禮,無以立”
當(dāng)我們坐在公共汽車上時,是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢?當(dāng)我們在校園中遇到老師同學(xué)們時,又是不是要敬個禮,或點個頭,向他們問候一聲呢?當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時,是不是該彎彎腰,伸伸手,去撿一撿,再將它們?nèi)咏鹄澳?當(dāng)我們遇到殘疾人時是不是該對他們伸出援助之手,幫助他們過馬路,或者帶他們?nèi)ツ康牡啬?
文明不是一天兩天就有的,而是要成為你的良好習(xí)慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮,你主動上前撿起,并把它扔進果皮箱,我想,你已經(jīng)做到了“文明”二字;在公共場所中,說話盡量小聲,不影響他人,即使人多,也不推不拉。那么,我想,你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡單。
如果你忘記了知識,你不算失敗,因為知識可以再學(xué);如果你花光了金錢,你也不算失敗,因為金錢可以再掙回來。但如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
“人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實到我們的行動上。文明禮儀,從我們做起,從身邊做起,從一點一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
小學(xué)生年級演講稿(篇4)
我們活在這個世上,應(yīng)該用寬容來對待他人,我有一個朋友,她叫郭靖,她是我一生中最好最好的朋友,當(dāng)然,我們也有過小矛盾,或者用不禮貌的話語來說,在我們這個地方,就發(fā)生了一件要寬容他人的事。
一天,我、郭靖在沙堆玩沙子,目標(biāo)是要做個“生日蛋糕”,我們倆剛好做了一半,姚一姚和楊帆來了,他們倆說:“帶我們一個吧!”我和郭靖說:“可以,不過你們得答應(yīng)我們一個條件?!薄笆裁礂l件呀?”他們倆異口同聲的說?!昂煤玫淖?,不許搗亂!”他們倆滿口答應(yīng)。
“蛋糕”做好了,還沒來得及裝飾,姚一姚“吧唧”一下,把“蛋糕”一下子踢得老遠,郭靖看見了,說:“姚 一 姚!!!!!!!!!!!!!!郭靖氣的火冒三丈,對姚一姚說:“你這個家伙,怎么說話這么不算數(shù)呀!啊?不是說好不搗亂的嗎?怎么,造反是不是?欠揍!”說完正準(zhǔn)備打姚一姚,我忙上去說:“算了算了,大人不計小人量,這回放過他們吧!”郭靖說:“那好吧,這回就放過你們,不過,下次不準(zhǔn)了喲!”“好好,下次絕對不敢了!”就這樣,我們又玩了起來。
同學(xué)們,請你們以后不要再說臟話或者因一點小時打起來、吵起來,這樣,我們的這個社會上的文明之星越來越亮,團結(jié)之火越來越旺,讓我們加油吧!
小學(xué)生年級演講稿(篇5)
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生涯就這樣過去了。這六年來,我們的進步是巨大的。我們每個人從一個無知、膽小的兒童成長為一個知識豐富、勇敢的十三歲的少年,我們的成長記錄袋里放滿了各類的獎狀和作品。
我們很舍不得老師和這個可愛的校園。
老師,是您教我們怎樣讀書,怎樣做人。你們教書育人,把豐富的知識教給了我們。是這個可愛的校園,記載著我們的生活,我們的故事。此時此刻,我耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲;眼前浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場……在這里,我要向你們說聲“謝謝”。
不久,同學(xué)們要踏上新的學(xué)習(xí)征途,追求自己的理想;要告別多彩的童年,進入多夢的少年時代。
老師,你們的教誨將永遠銘刻在我們的心上;同學(xué)們,讓我們的友誼天長地久。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生年級演講稿(篇6)
有一個人,她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!
5月11日就是母親節(jié),就是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日,就是對母親的贊美和頌揚,就是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會有困難和曲折,就是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。
感恩就是一個人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,不知報答,對老師、同學(xué)沒有愛心,不知敬重的人,將來能對他的公司,對他的國家負(fù)起什么責(zé)任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實生活中,又就是否就是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關(guān)懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,那么我們就迎來了真正的長大!
在此,我想引用一首詩來結(jié)尾:孩兒的成長,就是母親再生的希望;孩兒的'失敗,就是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,就是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!
小學(xué)生年級演講稿(篇7)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自xx小學(xué)的xx年級學(xué)生,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。
做一個文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應(yīng)該尊老師,愛校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應(yīng)該遵紀(jì)律,守秩序,各項守則要記牢記?!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
我的演講完畢,謝謝大家!
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[推薦]二年級小學(xué)生演講稿(系列4篇)
功崇惟志,業(yè)廣惟勤。我們在上臺演講前,難免會出現(xiàn)緊張的情緒,我們更應(yīng)該整理好自己的發(fā)言并寫下來。演講稿可以幫助我們更好地把控演講的節(jié)奏,撰寫演講稿時,要把重點放在哪里呢?請你閱讀小編輯為你編輯整理的《[推薦]二年級小學(xué)生演講稿(系列4篇)》,不妨參考一下。希望你喜歡!
二年級小學(xué)生演講稿 篇1
大家好,我是五(4)班的李蔚琦。我演講的題目是《我的讀書故事》。從小我就喜歡聽媽媽講故事,故事里的經(jīng)典人物,他們各個神通廣大、法力無邊,讓我羨慕不已。其中七十二般變化的孫悟空、心慈面善的唐僧、好吃懶做的豬八戒,憨厚老實的沙和尚更令我印象深刻,我問媽媽怎么會知道這么多精彩有趣的故事的?媽媽說這都是書中的人物和情節(jié),從那時起我就喜歡上了讀書,我的讀書生涯,就此拉開了序幕。
記得在一個周末,我正在津津有味地看著《窗邊的小豆豆》這本書,媽媽叫我去吃飯,可我已經(jīng)入迷,根本沒聽見媽媽的叫聲,無奈之下,媽媽就擰著我的耳朵,把我拉倒飯桌旁,我心不在焉地扒了幾口飯,靈機一動,捂著肚子,叫喚:“哎呦,哎呦,肚子好痛!”我悄悄將剛剛藏在懷里的書夾緊,沖向廁所,媽媽搖著頭直嘆氣:“唉!你這孩子,真不讓人省心!”我慶幸自己的計劃沒發(fā)現(xiàn),趕緊帶上門,坐在馬桶上,聚精會神地看起書來,全身心都投入了書的世界,仿佛我就是那個調(diào)皮、可愛,滿腦子都是問題的小豆豆,仿佛我就是那個音樂家巴校長,仿佛我就是那個善良的艾老師……當(dāng)我看完這本書時,腿都發(fā)麻了,脖子也特別地累,只能扶著墻,仰著頭,來到廚房,但飯菜已經(jīng)收了起來。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,同學(xué)們,讀書,不僅開闊了我的視野,豐富了我的知識,還明白了許多做人的道理,讓我們在書的海洋里遨游吧!
二年級小學(xué)生演講稿 篇2
其實每個人都是平凡的人,可是有一些人卻一點也不平凡,那是因為她們有一個不平凡的職業(yè)。這一個職業(yè)到底是什么?那就是——教師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!庇卸嗌偃酥肋@句話的意思?,以我的理解就是也就是:春蠶到死的時候,它已經(jīng)把所有的絲都吐出來了,蠟燭成灰時它的所有燭光都已經(jīng)用完了。老師對我們的辛苦是白天黑夜都存在的。白天,老師給我們講課、批改作業(yè)。晚上回家老師還要提前備課。老師每天都這樣勞累但從來都沒有一句怨言,這是為了什么?這是因為老師希望我們長大成才,好好孝敬父母。能成為對社會一個有用的人!
我們的楊老師就是一位好老師!她的外表胖胖的,有一雙水靈靈的大眼睛,那雙水靈靈大眼睛的外面還有一個小眼鏡,老師還有一對小酒窩,老師一笑那個小酒窩就露了出來。老師從來都是帶著眼鏡的,所以我好想看一看老師摘下眼鏡的樣子。記得老師從三年級就開始教我們了,當(dāng)時老師站在我的面前時我對老師的第一印象就是很高貴,跟個貴夫人似的。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)了一個問題,那就是老師每次上課的時候的會把那兩對小酒窩帶來。直到現(xiàn)在老師還是這樣。
令我最難忘的一次就是今年的拔河比賽,拔河比賽開始了,我們都用力的拉,可是離勝利還遠著吶,我的體力就沒了,可是我突然聽到一個聲音,那個聲音就是楊老師的聲音,她喊著,加油!不要放棄!加油呀!……我從老師的聲音里聽出來老師的嗓子有點啞了,我聽到老師沒有放棄,繼續(xù)地喊著。聽到這個聲音,不知怎么了,我突然感覺自己的身體盛滿了力量。最后我們終于贏了!從這件事里我知道了老師的堅持不懈和對我們的希望……
我愛我的楊老師,也愛天底下所有的辛勤的老師,因為如果沒有他們世界上也不會出現(xiàn)那么多的人才,在這里我替所有的學(xué)生跟老師說一句說:“謝謝你”
二年級小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好。
在我的身邊,有很多正能量。
有一天,我和媽媽吃拉面,旁邊坐著一對母子。等著熱氣騰騰的拉面上桌后,那位媽媽給兒子盛了一小碗,兒子只吃了幾口就不吃了,跟媽媽說:“我不吃拉面了,我要吃米飯?!眿寢屨Z重心長地對孩子說:“我們不能浪費糧食,你把面條吃完我就給你米飯?!笨赡呛⒆泳褪遣活I(lǐng)情,哇哇大哭,還說著:“我就要吃米飯!”“不行!”剛才還溫柔的媽媽突然變得嚴(yán)肅起來,“我說過了,不能浪費,你想想農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食就讓你這么浪費了,他們該多么傷心。”“對不起,媽媽,我錯了?!蹦呛⒆勇犃藡寢尩脑?,非常慚愧,乖乖地把面條全部吃完了??吹竭@,我和媽媽相視一笑。
鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
一滴汗一粒糧,愛惜糧食,就是對農(nóng)民伯伯的回報。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,希望我們每個人都能把這種勤儉節(jié)約的正能量傳遞下去。
謝謝。
二年級小學(xué)生演講稿 篇4
春秋時期,魯國有個的音樂家,名字叫公明儀。他對音樂有極深的造詣(yì),善于彈琴。他的琴聲優(yōu)美動聽,人們聽到如此美妙的琴聲之后往往如醉如癡。
有一年的春天,他帶著琴來到城郊的田野散步,和煦(xù)的春風(fēng)將青草的芳香吹到他的面前,讓他心情非常舒暢。他環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)不遠處有一頭大公牛正在吃草。他興致勃發(fā),突發(fā)奇想要為這頭公牛演奏一曲,于是他撥動琴弦,對著這頭公牛彈奏了一首高雅的《清角之操曲》。
雖然公明儀彈奏的曲子非常悅耳動聽,但是那頭吃草的牛兒卻根本不理會那高雅的曲調(diào),仍然低著頭繼續(xù)吃草。因為公牛雖然能聽到琴弦發(fā)出的聲音,但是并不能理解曲子中的美妙意境。
公明儀見美妙的琴聲并不能打動這頭不懂音樂的牛,非常無奈。過了一會兒,他又想出了一個辦法。公明儀撫動琴弦,彈出一段段奇怪雜亂的聲音,有的像嗡嗡的蚊蠅聲,有的像迷路的小牛犢(dú)發(fā)出的叫聲。這時候這頭大公牛才像突然明白了什么似的,搖搖尾巴,豎起耳朵,聽了起來。
后來,人們就用“對牛彈琴”來比喻對愚蠢的人講深刻的道理,或?qū)ν庑腥苏f內(nèi)行話,白白浪費時間;現(xiàn)在也用來譏笑人說話不看對象。
2023小學(xué)低年級演講稿(系列5篇)
越來越刻苦,之后勢如破竹,當(dāng)我們需要在眾多公眾面前發(fā)表一場演說。演說過程中出現(xiàn)的錯誤和尷尬,往往是因為準(zhǔn)備不足,一份優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該能讓演講者隨機應(yīng)變,是否對自己即將展開的演講感到憂慮呢?本文的標(biāo)題是“小學(xué)低年級演講稿”,充滿了深沉的含義,以防丟失網(wǎng)站地址,建議您將本頁面加入收藏夾!
小學(xué)低年級演講稿【篇1】
張曼,這個優(yōu)雅的名字已經(jīng)在五年前就深深刻在了我的心里。刻上去,就注定無法忘記。
那是五年前的夏天,我來到了金水區(qū)實驗小學(xué)。一切那么熟悉,但是又那么的陌生。
正當(dāng)我疑惑不解時,一雙溫暖的大手拉著了我。回過頭來,看到的是一張微笑的臉。張老師輕輕彎下腰來,想要和我平視。老師用手摸了摸我的偷,說:“孫嘉雯,我以后就是你的班主任了,所以要聽我的話哦!”說完,就領(lǐng)著我向教室走去,一路上拉著我的手都沒有松開。那個夏天,最難忘的事情或許就是這件了吧。
說說我們之間的事情吧。一切似乎都太久遠,能依稀記起的沒有幾件了,可有件事情使我到現(xiàn)在還記憶猶新。
悶熱的下午,我一個人坐在教室里對著晚上的作業(yè)發(fā)愁。這時,張老師踩著高跟鞋清脆的聲音走進了教室??吹轿遥坪跤行@訝。大家都在外面玩耍,而我卻在這里寫家庭作業(yè)。張老師慢慢向我的位置走了過來,俯下身來看我的作業(yè)。張老師指著我正在發(fā)愁的題目,問:“遇到難題了嗎?”我點點頭。張老師在我旁邊的位置坐了下來,開始給我講題。紙上寫滿了老師的字跡,因為她在給我講題。
直到白紙已被老師的字跡寫滿,我才明白了那道題的意思。(看來一年級的時候,我也不算太聰明哈)張老師也踩著清脆的高跟鞋聲離開了。走到門口時,還不忘回過頭來給了我一個微笑。那天,我很快做完了作業(yè)。
雖然張老師早就已經(jīng)不教我了,但是“張曼”這兩個字我會永遠永遠的記住。
這個名字,不能忘記。
因為她是我的啟蒙老師。
小學(xué)低年級演講稿【篇2】
老師,您是一位魔術(shù)師,托起一個個神奇的夢想。
老師,我想對您說:是您給了我學(xué)習(xí)的自信。
那是您剛帶我們語文課的時候,因為與您初次見面,所以我們的膽子都很小,上課時總是不積極發(fā)言,生怕回答錯誤了,您會嚴(yán)厲地斥責(zé)我們。
記得有一次您向我們提出一個問題,叫我們馬上回答。同學(xué)們都遲疑地舉起手;有的同學(xué)剛剛有了勇氣,舉起來的手,又馬上放下了;有的默默地坐在位子上,這時,您叫我回答。我一愣,只好硬著頭皮,慢慢地站了起來,吞吞吐吐,語無倫次地回答著,聲音很小,好像蚊子在一邊哼哼一樣。我以為您會嚴(yán)厲地批評我,沒想到,您對我說:“別害怕,也別緊張,加油,你一定能行?!边@時,您的眼睛里流露出鼓勵的目光,我清晰而流利地回答起來。“嗯,回答地很好?!蹦鷱膩矶疾粫蛭覀兓卮疱e誤而批評我們,而是用和藹的話語來鼓舞我們。
老師,我想對您說:如果沒有您,或許我們就會自暴自棄;如果沒有您,或許就沒有今天的我們。
老師,您很有責(zé)任心。希望我們今后做個有用的人,所以提高了對大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意,反而隨意破壞課堂紀(jì)律,您嚴(yán)厲地批評了他們,但是他們還是不以為然。您十分傷心、苦惱,認(rèn)為是自己沒有把他們管好,才讓他們成了今天這個樣子。
感謝您在風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝您在冰天雪地之時給予我的溫暖;感謝您對我的培育之恩;感謝您對我的知遇之情。
最后:祝您身體健康,工作順利!
小學(xué)低年級演講稿【篇3】
我心目中的老師是溫柔而又擁有標(biāo)準(zhǔn)身高的身材,允許他有點近視,鼻子上面加一副眼睛,很有學(xué)問的樣子。他的眼睛很亮,小一點兒也沒關(guān)系,但是要會說話,能讀懂我們的心思,像齊天大圣的“火眼金睛”。最重要的是:笑容必須陽光,既溫暖又美麗。
他知識淵博,讀過許多書,博古通今。無論問題有多難,他都能分析的簡單明了。只要一聽他的課,便能在歡樂的氣氛中掌握知識。
他還會講一口漂亮的普通話,級別最起碼是一級甲等,可以跟中央的播音員比一比;他會寫一手漂亮的字,還是繪畫高手,當(dāng)我們在課堂上不懂紅梅為何物時,他能在黑板上三筆兩筆就畫出栩栩如生的圖畫;他還會說英語,也會教我們上網(wǎng),最好還懂一些醫(yī)學(xué)知識,當(dāng)我們因貪玩不小心弄傷手指頭時,能及時為我們包扎。
他是我們的朋友,肯傾聽我們的心聲,并嚴(yán)守秘密,不像個大嘴巴到處嚷嚷;在我們孤獨彷徨時,會來到我們身邊給以鼓勵;對學(xué)生一律平等,不認(rèn)為好的同學(xué)就沒有缺點,差的同學(xué)就樣樣不行;對貧困或外表有缺陷的學(xué)生,不會表面對他好,暗地里卻排斥;尤其是他應(yīng)無性別歧視,不重女輕男,整天只夸獎女生,批評男生;他還要肯陪我們一起做各種游戲,活動課不布置作業(yè),讓我們盡情地玩;我們不會做的,但卻是很容易的事,他不會說:“你真笨!”“買塊豆腐撞暈算了!”的話,順便提一句,他絕對不是一個趁著各種節(jié)日,大收學(xué)生禮物、家長紅包的“勢利鬼”。
嗨!你喜歡我心目中的老師嗎?
小學(xué)低年級演講稿【篇4】
老師們,同學(xué)們:
大家好!
不知你是否看過《2012》這部電影,影片中,強烈的地震、巨烈的火山爆發(fā)、各種自然災(zāi)害讓美麗的家園瞬間變成了人間地獄,人們倉惶逃生、流離失所的情景深深地印在了腦海中,令人揮之不去。這雖然是想象,但它給了我們?nèi)祟愄?、太多的反思?/p>
當(dāng)今隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迅猛發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,可是隨之而來的是,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,造成全球氣溫升高,從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。
面對眾多頻發(fā)的自然災(zāi)難,人們一直在苦苦地尋找答案,從京都議定書到哥本哈根會議,節(jié)約能源、綠色低碳已成為深入人心的環(huán)保理念。
也許你會說,綠色環(huán)保,有環(huán)保工人做就好了,這與我們無關(guān),其實不然,綠色環(huán)保,人人有責(zé)。比如:您家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào),這些顯然都是對社會資源的極大浪費。你可知道:每人節(jié)約1度電,就能減少1公斤二氧化碳排放,夏季空調(diào)調(diào)高一度,就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈,產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。節(jié)能不也是最好的環(huán)保嗎?
同學(xué)們,其實綠色環(huán)保很簡單,它是由我們身邊的點滴小事構(gòu)成的,在家里,我倡導(dǎo)媽媽:把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具,洗衣水留著拖地、沖廁所;讓爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈,上班能不開車就不開車;在我的倡導(dǎo)下,我家還準(zhǔn)備將汽車換成新能源電瓶車呢……綠色生活讓我們家快樂、充實、而有意義。思想是行動的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,才能使綠色環(huán)保成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?、自覺的行為。
同學(xué)們,2015/3/29國際奧委會結(jié)束了對北京、張家口的考察,北京也由此上交了一張厚重的答卷,這份答卷寫滿了北京對奧林匹克的深厚感情和無限熱忱,以及對2022年冬奧會的熱切期盼。那么我們將以怎樣的環(huán)境來向世界宣告——北京冬奧會,我們準(zhǔn)備好了呢?我們期待的是碧水藍天日!綠樹紅花開!大漠孤煙直!明月清泉照!
同學(xué)們,讓我們積極地行動起來,從身邊的點滴做起,從不起眼的小事做起,為了我們地球母親和他長久的美好未來,為了順利申辦2022年冬奧會,我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,勇敢地站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,改造大自然。立志把我們的社會,我們的家園和建設(shè)的更加美麗。謝謝大家!
小學(xué)低年級演講稿【篇5】
一年級了,跨進校園,一切都是新的,特別是王老師的課,鈴聲一響,班級里仍是大吵大鬧的。這時,老師三步并稱兩步走了進來,她還夾著一本書。
馬上進入了自我介紹。大家好,我是你們的數(shù)學(xué)老師,也是你們的班主任。接下來就開始上課。
她的眼睛十分明亮,嘴唇鮮紅,大家都以為是鮮血一般。頭發(fā)黑的不能再黑了。皮膚好像也是被頭發(fā)傳染了一般。
現(xiàn)在。時光流逝,現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級了,馬上就要進入初中了,但我們?nèi)杂浿秊槲覀兊膶W(xué)習(xí),而每天5點起來。從溫州開車到校。不會忘記她對我們的教導(dǎo)。就從這樣一件事情開始吧。
那天早晨,天氣燦爛。我們?nèi)匀蝗缤R粯觼硇@,來到屬于我們的班級。下午不知怎么的下起大雨,我的同桌因為沒有寫語文老師布置的作文而被“罵”了一下,雖然是面對面對話。但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道了那件事。下午放學(xué),做好了值日,我想和同桌一起去數(shù)學(xué)老師家,但他說我今天回家,不去老師家。數(shù)學(xué)老師知道了這件事,馬上跑了過來,也不知道是誰告的“密”。王超忠,你今天怎么回事呀,傘都沒帶就回去,想被淋濕啊!還說要回家。王老師說。王超忠憤怒的叫道:“我要回去,被淋濕也沒關(guān)系,反正很近?!苯裉炷悴荒芑厝?,要回去也是明天回去。(明天星期五)超忠想都沒有想竟然就說了好,還坐在老師車?yán)锘厝チ恕V皇O挛伊?,我只好打的傘往老師家走?/p>
在這里,我看出了老師十分愛我們,讓我們知道了她對我們十分關(guān)心,十分愛護我們。
最新小學(xué)生年級演講稿1000字(系列4篇)
人若有志,就不會在半坡停止。為了讓自己在演講時掌握好聲音和節(jié)奏,這時我們可以好好的理一理自己上臺時要用到的演講稿,演講稿一定要注意條理清晰,有哪些優(yōu)質(zhì)的演講稿值得我們看看呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為你整理的“小學(xué)生年級演講稿”,歡迎閱讀,希望對你有幫助。
小學(xué)生年級演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
沐浴著溫暖的春風(fēng),奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》,莊嚴(yán)地升起我們的國旗???,五星紅旗,我們心中的圖騰,她熱烈鮮艷,迎風(fēng)飄揚,飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。
今天我們在鮮艷的五星紅旗下,懷著一顆感恩的心,緬懷我們的革命先烈。
歷史的長河記載了多少英雄的事跡,革命先烈們,把對勞苦大眾的愛化為戰(zhàn)斗時同敵人搏殺的精神力量,不怕犧牲、勇往直前,建立起人民當(dāng)家作主的新中國;革命先烈們,在中華民族面臨巨大危險的時候,以自己的血肉之軀筑起鋼鐵長城;革命先烈們,在社會主義建設(shè)最需要的時刻,拋去家庭和個人的一切,毫不猶豫、挺身而出,把寶貴的生命無私地獻給祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國的大地。
如今,戰(zhàn)爭年代漸行漸遠,我們這些00后的孩子,過著無比幸福的生活,無法體會戰(zhàn)爭的困苦與磨難,最多只能從書中,長輩的教誨和電視電影中去體會和感悟先烈們的愛國情懷。但我們知道,生命是最可貴的,為了我們這些后人的幸福,先烈們不惜獻出自己寶貴的生命,這是何等的高尚?
同學(xué)們!我們都是幸運的,我們生長在新時代,擁有富足的生活。當(dāng)年烈士們浴血奮戰(zhàn)的每一寸土地,今天已鮮花朵朵、綠草如茵。當(dāng)年硝煙彌漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄揚。和平年代,雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血,用身軀筑起共和國的長城,但我們依然肩負(fù)振興中華的使命。
梁啟超曾說:“少年智則國智,少年強則國強?!蓖瑢W(xué)們,就讓我們以先烈為榜樣,繼往開來,用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智,把握住生命的每一個瞬間;用青春的承諾,放飛理想的風(fēng)箏;用青春的自信,作義無返顧的搏擊;用青春的堅韌,不懈奮斗,立志成材,超越自我,報效祖國!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生年級演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦?!翱兹谧尷妗钡闹t讓,韓信的知恩圖報,程門立雪的真誠,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
可是,在我們的校園中,不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生。也有一些同學(xué)將飲料瓶、瓜子皮、紙屑隨處亂扔,這些行為都是與我們提倡的文明是背道而馳的。
文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣在與人交往中,也需要寬容,對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。
讓校園充滿友愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!
謝謝。
小學(xué)生年級演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
很高興能夠參加這次演講,今天我演講的題目是《最美小學(xué)生》。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于創(chuàng)新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;Q為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。
2年來我經(jīng)歷了很多難忘的事,也懂得了很多,長大了很多。人生的挫折和坎坷,使我從天真幼稚,到了現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重,使我在這段中職生活中受益非淺。
一、在學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為有一樣?xùn)|西很重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前,對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,開始養(yǎng)成一種謙虛,勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,因為學(xué)習(xí)上的東西不能弄虛作假,不懂就是不懂,也決不能不懂裝懂。要想在學(xué)習(xí)上有所成就,就必須需做到多讀多問。古今中外所有的成功例子都證明了,只有保持這兩種態(tài)度才行,所以有問題就要問老師同學(xué),直到懂為止。因為孔子說“三人行,必有我?guī)煛?,我想就是這個道理吧!
在課外時間,我還一直堅持自學(xué),定期到圖書館閱讀各種書籍、報刊、雜志,還利用上網(wǎng)等方式查閱資料來充實自己。在過去的兩年里,我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步,連續(xù)兩年我都獲得“三好學(xué)生”的稱號。
二、在生活方面
兩年來,我一直擔(dān)任我們宿舍的宿舍長,宿舍是一個大集體,八個人生活在一個空間里,各自的生活習(xí)慣都不一樣,這就要相互遷就和理解,這樣才能和睦相處,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的休息環(huán)境。我作為一名宿舍長,一直努力用自己積極向上的心態(tài)去影響舍友。很多同學(xué)不管是生活上還是思想方面有了困難也愿意來找我尋求幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。
三、在工作方面
我自入學(xué)以來,就一直擔(dān)當(dāng)班長這一職務(wù)。在這期間我嚴(yán)以律己,寬厚待人。在校兩年來一直榮獲“優(yōu)秀班干”的稱號。
平時我積極和同學(xué)交流溝通,和同學(xué)融洽和睦地相處。尊敬師長。積極配合班主任共同搞好班級工作,及時了解同學(xué)們的情況,為同學(xué)排憂解難,幫助他們處理好學(xué)習(xí)和生活中的一些問題,做好師生間的橋梁作用。
去年我還組織了同學(xué)積極參加“校園歌手大賽”等活動。積極發(fā)揮班干帶頭作用,增進同學(xué)們之間的友誼。促進班級的和諧發(fā)展。在擔(dān)任班長期間,始終起到帶頭模范作用。努力為同學(xué)們服務(wù),增強班級的凝聚力。以一個核心,全方面發(fā)展。一直努力使全班同學(xué)德智體全面協(xié)調(diào)發(fā)展,絕不讓一個同學(xué)掉隊!
通過自身的努力,我還擔(dān)任學(xué)生會主席的職務(wù),在此期間,我還帶領(lǐng)學(xué)生會組織了全?!爸R競賽”活動。在各項工作中,我吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)互幫互助,虛心向別人學(xué)習(xí),同時還做到采納、接受同學(xué)的意見,今后還要進一步努力克服工作中的不足力爭取取得更大的成績。
在高中生活中,我覺得自己是,有得有失,但得比失多,有苦有甜,但甜比苦多。在這2年的時間里,我變化了的很多,思想境界,處事方法,人生觀,世界觀都有了我自己的特有的色彩。
十年磨一劍,破繭終為蝶。我們每一個人都期待著它的發(fā)生。而我們中職生作為風(fēng)華正茂的新一代,應(yīng)該恪守心靈美,更應(yīng)該心無旁騖的勇往直前,并用精衛(wèi)填海的執(zhí)著去追逐它。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生年級演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
時光匆匆,六年歲月似乎就像一場夢般轉(zhuǎn)瞬即逝,不久以后,我們將褪去稚嫩與童真的外表,換來的,是多夢的青春,白鴿飛揚,送走了一批時光的過客,又迎來了新一批可愛的孩子。今天,我們來聊一聊六年來的美好回憶。
xx班的各位,還記得那次的皮筋舞表演嗎?烈日之下,金色的頭飾閃爍著榮耀的光芒,我們團結(jié)一心,揮灑汗水來跳出最美的舞蹈。隨著悠揚的歌聲,我們跳著舞,揮灑汗水,迎來的是那永不磨滅的'希望。我們不停地變換著隊形,我記得,最后一個動作是擺成米字形,由三個人托舉中心,猶如那太陽一般閃爍希望的光芒!
六年來,每一份回憶都是我們最珍貴的寶藏,每一份友誼,都是老師同學(xué)們給予我們的饋贈。很快,一個月后,我們即將各奔東西,踏入新的學(xué)校,迎接另一段嶄新的校園生活。時光,也許可以模糊我們的記憶,但是時光無法改變的是我們的默契與那份感情!
六年后,當(dāng)我們驀然回首,又是一場分離。天下無不散之筵席。但我希望,在未來,我們之間的情誼永遠不變!
大家下午好!
記得上一次開年級大會時,我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱呼,而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。
和大家一樣,我在暑期參加了學(xué)校開展的緊張而著實有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上,我感受到了老師堅定的目光、與老練、專業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡單的作業(yè)檢查,這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo):善于總結(jié),注重細(xì)節(jié),合理安排時間,勞逸結(jié)合……這些暑期間“習(xí)慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
新的學(xué)期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙,我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會說:“紙的基本構(gòu)造不同,我高一、高二的基礎(chǔ)沒打好?!钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過去、一味的嘆息時間已逝,那么時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
我們學(xué)生會向各位提出以下兩條建議:
一、明確目標(biāo)、端正態(tài)度
經(jīng)過各項考核的洗禮,我們明確了目標(biāo),了解到不足,但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣,一顆顆自強不息的心早就卯足了勁,向著理想進發(fā)。當(dāng)我面對加試的科目過山車似的分?jǐn)?shù)時,心中的后悔、郁悶是難以言表的??墒羌热徽J(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會有收獲。
二、承載壓力,增強耐力
我們常常盲目地害怕壓力,逃避壓力。其實,壓力并不可怕,法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂”,當(dāng)我們面對學(xué)習(xí)生活的壓力時,應(yīng)盡量以樂觀的態(tài)度去面對它,以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時,在壓力面前我們要增強忍耐力,能夠忍受疲勞、艱苦、挫折,為實現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。
最后,人生非坦途,高三的學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師,與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅!
謝謝大家!