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懸梁刺股成語故事怎么寫

發(fā)布時間:2023-02-18 懸梁刺股成語故事

懸梁刺股成語故事怎么寫7篇。

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懸梁刺股成語故事怎么寫 篇1

懸梁刺股的主人公:

懸梁刺股的主人公是蘇秦、孫敬

懸梁刺股:只要付出時間和精力,就會有收獲。也說的是只要下工夫,就會有收獲,用以激勵人發(fā)憤讀書學習。

蘇秦的簡介:

蘇秦東周雒陽(今河南洛陽)人,出身農(nóng)家,素有大志,曾隨鬼谷子學習縱橫捭闔之術(shù)多年。與張儀同出自鬼谷子門下。他家庭貧苦,向秦國推銷統(tǒng)一中國的策略,沒有成功,盤纏花完了,衣服也破了,結(jié)果回家,妻子都不理他,向嫂子要口吃的,嫂子也看不起他。于是他立志要做一番大事業(yè),“錐刺股”的故事就是這么來的。后來他改變策略,游說六國合縱抗秦,身任六國宰相。

孫敬的簡介:

孫敬,字文質(zhì),漢代信都(今河北冀州)人。

懸梁刺股的典故:

蘇秦,字季子,戰(zhàn)國時著名的縱橫家,是東周洛陽乘軒里(洛陽李樓鄉(xiāng)太平莊)人,少時便有大志,隨鬼谷子學習多年。洛陽是當時周天子的都城。他很想有所作為,曾求見周天子,但由于人太年輕,學習不刻苦,沒有引起別人的重視,沒人為他引見。

一氣之下,蘇秦為求取功名,他變賣家產(chǎn),置辦華麗行裝,去秦游說秦惠王,欲以連橫之術(shù)逐步統(tǒng)一中國,未被采納。由于在秦時日太久,以致盤纏將盡,只好衣衫襤褸地返回家中。親人見他如此落泊,都對他十分冷淡。他父母狠狠地罵了他一頓;他妻子坐在織機上織帛,連看也沒看他一眼;他求嫂子給他做飯吃,嫂子不理他扭身走開了。

蘇秦羞愧難當,下決心用功學習,便拿出師傅送給他的《陰符》一書,晝夜苦讀起來。讀書時他準備了一把錐子,一打瞌睡,便用錐子往自己的大腿上刺,強迫自己清醒過來,專心讀書。如此這般堅持了一年,他再次周游列國。當時戰(zhàn)國七雄中,秦國仗著強盛不斷發(fā)兵進攻鄰國,占領不少地方。其它六國都很害怕,想方設法去對付它。蘇秦提出“合縱”抗秦,意思是六國聯(lián)合起來共同抗秦。因為六國位置是縱貫南北,南北為縱,所以稱為“合縱”。這次終于說服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦,并手握六國相印。蘇秦締約六國,聯(lián)合抗秦,投縱約書予秦,使秦王不敢窺函谷關達15年之久。

孫敬,字文質(zhì),漢代信都(今河北冀州)人,好學,后入洛陽,在太學附近一小屋安頓母親,然后入學。他采楊柳為簡,加以編聯(lián),用來寫經(jīng),這是歷史上“輯柳”的典故。

孫敬常年閉門謝客,攻讀詩書,人稱“閉戶先生”,他每天從早到晚讀書,常常廢寢忘食。時間久了,也會疲倦得直打瞌睡,他便找了一根繩子,一頭綁在房梁上,一頭束在頭發(fā)上,當他讀書打盹時,頭一低,繩子就會扯住頭發(fā),弄疼頭皮,人自然也就不瞌睡了,好再繼續(xù)讀書學習。

通過年復一年地刻苦學習,使孫敬飽讀詩書,博學多才,成為一名通曉古今的大學問家,在當時江淮以北頗有名氣,常有不遠千里的學子,負笈擔書來向他求學解疑、討論學問。

由于孫敬有學問,名氣很大,連皇帝都知道了,就任命他為當時的一個大官。

懸梁刺股的啟示:

一個人失敗后努力奮斗,爭取自己的失去的東西,在努力的過程中,用一種方法了提醒自己。

懸梁刺股成語故事怎么寫 篇2

東漢時期,有一個叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學,閉門從早讀到晚也很少休息,有時侯到了三更半夜的時侯很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響到學習,孫敬想出一個辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自已的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時侯只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家,但是他在年輕的時侯學問并不多,到了好多地方都沒有人關注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)憤圖強努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時侯就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書,后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個故事引申出懸梁刺股這個成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學習是值得提倡的。但是我們也要認識到為了學習也不能一直努力到累垮目己的身體,讀書也是需要適可而止的。

懸梁刺股成語故事怎么寫 篇3

懸梁刺股的成語故事

[成語拼音]xuán liáng cì gǔ

[成語解釋]形容刻苦學習。

[典故出處]西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!睎|漢·班固《漢書》:“孫敬字文寶,好學,晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!?/p>

這個成語由兩個故事組成,后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語,用以激勵人發(fā)憤讀書學習。

“懸梁”的故事見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》:東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用,連家里人都看不起他,使他大受刺激,下決心認真鉆研。經(jīng)常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢地綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣就會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學習。

“刺股”的故事見于《戰(zhàn)國策·卷三秦一》:戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。于是他想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。

懸梁刺股成語故事怎么寫 篇4

戰(zhàn)國時期有一個叫蘇秦的人,他家里很窮,但是他志向很遠大。他在各國游歷了好幾年,但是根本沒有人用他。蘇秦只得狼狽地回家。

他回到家里,他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹和妻子都譏笑他不務正業(yè)。

蘇秦聽了這些嘲笑他的話,心里感到很難過。

母親也對他說:“你不種莊稼,還想著做什么大事,那不就是把實實在在的工作扔掉,去追求根本沒有希望的東西嗎?”

蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人,既慚愧又傷心,但是他仍然認為自己可以做很多大事,現(xiàn)在不行只是因為自己的學問不夠,所以他把自己關在家里學習。

為了抓緊時間學習,蘇秦想出了一個辦法:讀書時他把頭發(fā)用繩子扎起來懸在梁上,困的時候頭發(fā)能把自己揪醒。如果還是困,就拿錐子扎自己的大腿來保持清醒。

就這樣,蘇秦學了很多知識,做了六國的宰相。后來人們常常用懸梁刺股這個成語來形容只要付出時間和精力就會有收獲。

懸梁刺股成語故事怎么寫 篇5

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:孫敬字文寶,好學,晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當世大儒。YjS21.COM

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學懸梁刺股。

明.胡居仁《嘆古人讀書》:刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多。

劉紹棠《小荷才露尖尖角》:榆錢兒正懸梁刺股,復習功課準備考大學。

【懸梁刺股造句】

這就是成語頭懸梁,錐刺股的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵志幽默。

懸梁刺股成語故事怎么寫 篇6

【漢字書寫】:懸梁刺股

【漢語注音】:xuán liáng cì gǔ

【成語出處】:西漢.劉向《戰(zhàn)國策.秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!?/strong>

【成語語法】:聯(lián)合式;作定語;原為褒義詞,后為中性詞。形容人刻苦學習讀書。

【懸梁刺股的意思】:股:大腿;因為困倦擔心影響學習,就把頭發(fā)排長起來吊在屋梁上,用錐子刺大腿。比喻發(fā)奮讀書、刻苦學習的精神。

【懸梁刺股的近義詞】:鑿壁偷光、引錐刺股、囊螢照讀、映雪讀書、韋編三絕、囊螢映雪;

【懸梁刺股的反義詞】:不學無術(shù)、無心向?qū)W、才疏學淺;

【懸梁刺股的故事】

東漢時期,有一個叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學,閉門從早讀到晚也很少休息,有時侯到了三更半夜的時侯很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響到學習,孫敬想出一個辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自已的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時侯只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家,但是他在年輕的時侯學問并不多,到了好多地方都沒有人關注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)憤圖強努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時侯就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書,后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個故事引申出“懸梁刺股”這個成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學習是值得提倡的。但是我們也要認識到為了學習也不能一直努力到累垮目己的身體,讀書也是需要適可而止的。

【懸梁刺股例句】

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學,晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當世大儒。”

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:“喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學懸梁刺股?!?/p>

明.胡居仁《嘆古人讀書》:“刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多?!?/p>

劉紹棠《小荷才露尖尖角》:“榆錢兒正懸梁刺股,復習功課準備考大學?!?/p>

【懸梁刺股造句】

這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵志幽默。

懸梁刺股成語故事怎么寫 篇7

【注音】xuán liáng cì gǔ

【典故】(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。 《戰(zhàn)國策·秦策一》《太平御覽》孫敬字文寶,好學,晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當世大儒。 卷三百六十三引《漢書》

【釋義】形容刻苦學習。

【用法】作謂語、定語;形容刻苦學習

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式

【近義詞】懸頭刺股

【押韻詞】千推萬阻、當家作主、德洋恩普、離群索處、笑面老虎、視如糞土、伴君如伴虎、攜手接武、寥寥可數(shù)、嗷嗷待哺、......

【年代】古代

【語文同步】(末)懸梁刺股 呢?(貼)比似你懸了梁,損頭發(fā),刺了股,添疤痆 ,有甚光華 。 湯顯祖《閨塾》高中四冊·課文·15

【成語故事】漢朝時儒學大師孫敬小時候讀書十分刻苦,經(jīng)常讀到深夜,怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上。戰(zhàn)國時縱橫家蘇秦到秦國游說失敗,為博取功名就發(fā)憤讀書,每天讀書到深夜,每當要打瞌睡時,他就用鐵錐子刺一下大腿來提神

【成語舉例】豈不聞古之人懸梁刺股,以志于學。 明·徐霖《繡襦記·剔目勸學》

【其它使用】

只要我們有古人"懸梁刺股"的干勁、毅力;只要有老一輩無產(chǎn)階級革命家"百歲期頤才算老"的負重致遠精神與抱負,我相信三十歲后勤讀書,不但不會勞而無功,相反,"大器晚成"也是不無可能的。

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關于懸梁刺股的故事7篇


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關于懸梁刺股的故事 篇1

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:孫敬字文寶,好學,晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當世大儒。

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學懸梁刺股。

明.胡居仁《嘆古人讀書》:刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多。

劉紹棠《小荷才露尖尖角》:榆錢兒正懸梁刺股,復習功課準備考大學。

【懸梁刺股造句】

這就是成語頭懸梁,錐刺股的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵志幽默。

關于懸梁刺股的故事 篇2

懸梁刺股的主人公:

懸梁刺股的主人公是蘇秦、孫敬

懸梁刺股:只要付出時間和精力,就會有收獲。也說的是只要下工夫,就會有收獲,用以激勵人發(fā)憤讀書學習。

蘇秦的簡介:

蘇秦東周雒陽(今河南洛陽)人,出身農(nóng)家,素有大志,曾隨鬼谷子學習縱橫捭闔之術(shù)多年。與張儀同出自鬼谷子門下。他家庭貧苦,向秦國推銷統(tǒng)一中國的策略,沒有成功,盤纏花完了,衣服也破了,結(jié)果回家,妻子都不理他,向嫂子要口吃的,嫂子也看不起他。于是他立志要做一番大事業(yè),“錐刺股”的故事就是這么來的。后來他改變策略,游說六國合縱抗秦,身任六國宰相。

孫敬的簡介:

孫敬,字文質(zhì),漢代信都(今河北冀州)人。

懸梁刺股的典故:

蘇秦,字季子,戰(zhàn)國時著名的縱橫家,是東周洛陽乘軒里(洛陽李樓鄉(xiāng)太平莊)人,少時便有大志,隨鬼谷子學習多年。洛陽是當時周天子的都城。他很想有所作為,曾求見周天子,但由于人太年輕,學習不刻苦,沒有引起別人的重視,沒人為他引見。

一氣之下,蘇秦為求取功名,他變賣家產(chǎn),置辦華麗行裝,去秦游說秦惠王,欲以連橫之術(shù)逐步統(tǒng)一中國,未被采納。由于在秦時日太久,以致盤纏將盡,只好衣衫襤褸地返回家中。親人見他如此落泊,都對他十分冷淡。他父母狠狠地罵了他一頓;他妻子坐在織機上織帛,連看也沒看他一眼;他求嫂子給他做飯吃,嫂子不理他扭身走開了。

蘇秦羞愧難當,下決心用功學習,便拿出師傅送給他的《陰符》一書,晝夜苦讀起來。讀書時他準備了一把錐子,一打瞌睡,便用錐子往自己的大腿上刺,強迫自己清醒過來,專心讀書。如此這般堅持了一年,他再次周游列國。當時戰(zhàn)國七雄中,秦國仗著強盛不斷發(fā)兵進攻鄰國,占領不少地方。其它六國都很害怕,想方設法去對付它。蘇秦提出“合縱”抗秦,意思是六國聯(lián)合起來共同抗秦。因為六國位置是縱貫南北,南北為縱,所以稱為“合縱”。這次終于說服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦,并手握六國相印。蘇秦締約六國,聯(lián)合抗秦,投縱約書予秦,使秦王不敢窺函谷關達15年之久。

孫敬,字文質(zhì),漢代信都(今河北冀州)人,好學,后入洛陽,在太學附近一小屋安頓母親,然后入學。他采楊柳為簡,加以編聯(lián),用來寫經(jīng),這是歷史上“輯柳”的典故。

孫敬常年閉門謝客,攻讀詩書,人稱“閉戶先生”,他每天從早到晚讀書,常常廢寢忘食。時間久了,也會疲倦得直打瞌睡,他便找了一根繩子,一頭綁在房梁上,一頭束在頭發(fā)上,當他讀書打盹時,頭一低,繩子就會扯住頭發(fā),弄疼頭皮,人自然也就不瞌睡了,好再繼續(xù)讀書學習。

通過年復一年地刻苦學習,使孫敬飽讀詩書,博學多才,成為一名通曉古今的大學問家,在當時江淮以北頗有名氣,常有不遠千里的學子,負笈擔書來向他求學解疑、討論學問。

由于孫敬有學問,名氣很大,連皇帝都知道了,就任命他為當時的一個大官。

懸梁刺股的啟示:

一個人失敗后努力奮斗,爭取自己的失去的東西,在努力的過程中,用一種方法了提醒自己。

關于懸梁刺股的故事 篇3

懸梁刺股的故事

東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。

他年輕時勤奮好學,經(jīng)常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學習。

這就時孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

古代中國很重視讀書,于是就有了孫敬的頭懸梁、蘇秦的錐刺骨。

懸梁刺股的故事寓意

只要自己下定決心沒有什么做不到,對待學習要非常刻苦才可以學好,學習是一個漫長的過程,學習永無止境也不是一下子就能學好的,要是自己做不到得像個辦法讓自己堅持,學會刻苦能堅持才能做好做成事情。

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懸梁刺股成語典故

出處:西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!睎|漢·班固《漢書》:“孫敬,字文寶,好學,晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!?/p>

懸梁其解為:用繩索等吊具綁其頭部(頭發(fā)),使其固定在一個空間位置(懸空),不會因困倦自由活動,其中“梁”指房梁,“股”在古代為大腿的意思,故為“股”。(不是指屁股)故也稱:頭懸梁,錐刺股。

關于懸梁刺股的故事 篇4

【拼音】xuánliángcìgǔ

【成語故事】漢朝時儒學大師孫敬小時候讀書十分刻苦,經(jīng)常讀到深夜,怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上。戰(zhàn)國時縱橫家蘇秦到秦國游說失敗,為博取功名就發(fā)憤讀書,每天讀書到深夜,每當要打瞌睡時,他就用鐵錐子刺一下大腿來提神。

【典故】讀書欲睡,引錐自刺其股?!稇?zhàn)國策·秦策一》《太平御覽》孫敬字文寶,好學,晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當世大儒。卷三百六十三引《漢書》

【釋義】形容刻苦學習。

【用法】作謂語、定語;形容刻苦學習

【近義詞】懸頭刺股

【其它使用】

◎只要我們有古人"懸梁刺股"的干勁、毅力;只要有老一輩無產(chǎn)階級革命家"百歲期頤才算老"的負重致遠精神與抱負,我相信三十歲后勤讀書,不但不會勞而無功,相反,"大器晚成"也是不無可能的。

關于懸梁刺股的故事 篇5

《懸梁刺股》是由兩個故事組成的。

故事的主人公分別是孫敬和蘇秦,兩位年輕人由于每次讀書都讀到深更半夜,孫敬把頭發(fā)吊在房梁上,蘇秦拿錐子刺痛自己的大腿,為的都是讓自己時刻保持清醒,能夠繼續(xù)學習。最后,他們都成為了知識淵博的人。

這個故事使我感悟頗深。用細長的繩子把頭發(fā)吊到房梁上;用錐子刺痛自己的大腿,這是有多么大的勇氣才能做到的???如果我們也有這樣的勇氣,那還有什么事情做不成呢?當然,我們不一定要做到他們那樣極端,但當我們不想寫作業(yè)時,聽聽音樂;當練字練煩躁時,站起來放松一下心情,也許結(jié)果會很不一樣。

很多人在生活中遇到困難時,總是輕易地放棄。有一次,我正和同伴一起學滑板,可腳總是不聽話地落在地上,一開始我打算放棄了,但是同伴告訴了我一個小技巧——用綁帶把腳固定住。于是,我就照做了。雖然綁帶偶爾會松開,我也會摔倒,但我每次都會將松開的綁帶再一次系緊。漸漸地,我終于能保持好平衡了,我樂開了花,便把綁帶扯了下來,心想:原來想辦法克服困難,我也能滑得很好。

讀完《懸梁刺股》,我知道成功確實來之不易。遇到問題,我們不能慌亂,更不能輕易放棄,因為你一旦慌亂,便無法冷靜下來思考問題;一旦放棄,半途而廢將緊緊跟隨著你。只要我們想好應對辦法,任何難題都會被我們攻破。

關于懸梁刺股的故事 篇6

【漢字書寫】:懸梁刺股

【漢語注音】:xuán liáng cì gǔ

【成語出處】:西漢.劉向《戰(zhàn)國策.秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。”

【成語語法】:聯(lián)合式;作定語;原為褒義詞,后為中性詞。形容人刻苦學習讀書。

【懸梁刺股的意思】:股:大腿;因為困倦擔心影響學習,就把頭發(fā)排長起來吊在屋梁上,用錐子刺大腿。比喻發(fā)奮讀書、刻苦學習的精神。

【懸梁刺股的近義詞】:鑿壁偷光、引錐刺股、囊螢照讀、映雪讀書、韋編三絕、囊螢映雪;

【懸梁刺股的反義詞】:不學無術(shù)、無心向?qū)W、才疏學淺;

【懸梁刺股的故事】

東漢時期,有一個叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學,閉門從早讀到晚也很少休息,有時侯到了三更半夜的時侯很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響到學習,孫敬想出一個辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自已的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時侯只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家,但是他在年輕的時侯學問并不多,到了好多地方都沒有人關注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)憤圖強努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時侯就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書,后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個故事引申出“懸梁刺股”這個成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學習是值得提倡的。但是我們也要認識到為了學習也不能一直努力到累垮目己的身體,讀書也是需要適可而止的。

【懸梁刺股例句】

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學,晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當世大儒。”

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:“喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學懸梁刺股?!?/p>

明.胡居仁《嘆古人讀書》:“刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多?!?/p>

劉紹棠《小荷才露尖尖角》:“榆錢兒正懸梁刺股,復習功課準備考大學?!?/p>

【懸梁刺股造句】

這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵志幽默。

關于懸梁刺股的故事 篇7

出處:《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》。

意思:形容好學勤讀的刻苦精神。

漢朝人孫敬,信都(今河北冀縣)人,字文寶。對他來說讀書是一種嗜好,是生活中最重要的事。他常閉門獨自閱讀,人稱他“閉戶先生。他讀書到十分疲倦時,還不肯休息;有時實在太累,打起瞌睡來,他就對自己很生氣,用繩子一頭系在梁上,一頭結(jié)著頭發(fā),讓頭頸正直地吊住,然后讀書。如果打瞌睡,就會扯痛頭發(fā),立刻驚醒。這就是孫敬“懸頭讀書”的故事,即“懸梁”的故事。

戰(zhàn)國時,蘇秦用連橫的主張到秦國游說,秦惠王不采納他的主張,結(jié)果狼狽回家,連家里人都不理他。于是他奮發(fā)讀書,深夜困乏了想睡覺,他就拿錐子刺自己的大腿,血一直流到腳上。終于學成,以合縱得到六國的贊許,當上了六國宰相,大學生勵志。

后來,人們根據(jù)這兩個故事,合成“懸梁刺股”的成語。

有關懸梁刺股的故事7篇


現(xiàn)在很多人習慣用文字編輯軟件做文檔內(nèi)容,一開始范文就是需要被廣泛借鑒的,大家在閱讀這些范文時切忌不可直接套用,在寫文章之前你參考過范文嗎?小編特地花時間為你收集并編輯了有關懸梁刺股的故事,相信一定會對你有所幫助。

有關懸梁刺股的故事 篇1

【注音】xuán liáng cì gǔ

【典故】(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。 《戰(zhàn)國策·秦策一》《太平御覽》孫敬字文寶,好學,晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當世大儒。 卷三百六十三引《漢書》

【釋義】形容刻苦學習。

【用法】作謂語、定語;形容刻苦學習

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式

【近義詞】懸頭刺股

【押韻詞】千推萬阻、當家作主、德洋恩普、離群索處、笑面老虎、視如糞土、伴君如伴虎、攜手接武、寥寥可數(shù)、嗷嗷待哺、......

【年代】古代

【語文同步】(末)懸梁刺股 呢?(貼)比似你懸了梁,損頭發(fā),刺了股,添疤痆 ,有甚光華 。 湯顯祖《閨塾》高中四冊·課文·15

【成語故事】漢朝時儒學大師孫敬小時候讀書十分刻苦,經(jīng)常讀到深夜,怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上。戰(zhàn)國時縱橫家蘇秦到秦國游說失敗,為博取功名就發(fā)憤讀書,每天讀書到深夜,每當要打瞌睡時,他就用鐵錐子刺一下大腿來提神

【成語舉例】豈不聞古之人懸梁刺股,以志于學。 明·徐霖《繡襦記·剔目勸學》

【其它使用】

只要我們有古人"懸梁刺股"的干勁、毅力;只要有老一輩無產(chǎn)階級革命家"百歲期頤才算老"的負重致遠精神與抱負,我相信三十歲后勤讀書,不但不會勞而無功,相反,"大器晚成"也是不無可能的。

有關懸梁刺股的故事 篇2

【漢字書寫】:懸梁刺股

【漢語注音】:xuán liáng cì gǔ

【成語出處】:西漢.劉向《戰(zhàn)國策.秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!?/strong>

【成語語法】:聯(lián)合式;作定語;原為褒義詞,后為中性詞。形容人刻苦學習讀書。

【懸梁刺股的意思】:股:大腿;因為困倦擔心影響學習,就把頭發(fā)排長起來吊在屋梁上,用錐子刺大腿。比喻發(fā)奮讀書、刻苦學習的精神。

【懸梁刺股的近義詞】:鑿壁偷光、引錐刺股、囊螢照讀、映雪讀書、韋編三絕、囊螢映雪;

【懸梁刺股的反義詞】:不學無術(shù)、無心向?qū)W、才疏學淺;

【懸梁刺股的故事】

東漢時期,有一個叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學,閉門從早讀到晚也很少休息,有時侯到了三更半夜的時侯很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響到學習,孫敬想出一個辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自已的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時侯只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家,但是他在年輕的時侯學問并不多,到了好多地方都沒有人關注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)憤圖強努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時侯就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書,后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個故事引申出“懸梁刺股”這個成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學習是值得提倡的。但是我們也要認識到為了學習也不能一直努力到累垮目己的身體,讀書也是需要適可而止的。

【懸梁刺股例句】

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學,晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當世大儒。”

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:“喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學懸梁刺股?!?/p>

明.胡居仁《嘆古人讀書》:“刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多?!?/p>

劉紹棠《小荷才露尖尖角》:“榆錢兒正懸梁刺股,復習功課準備考大學。”

【懸梁刺股造句】

這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵志幽默。

有關懸梁刺股的故事 篇3

懸梁刺股的故事

東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。

他年輕時勤奮好學,經(jīng)常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學習。

這就時孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液螅胰藢λ埠芾涞?,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

古代中國很重視讀書,于是就有了孫敬的頭懸梁、蘇秦的錐刺骨。

懸梁刺股的故事寓意

只要自己下定決心沒有什么做不到,對待學習要非??炭嗖趴梢詫W好,學習是一個漫長的過程,學習永無止境也不是一下子就能學好的,要是自己做不到得像個辦法讓自己堅持,學會刻苦能堅持才能做好做成事情。

3

懸梁刺股成語典故

出處:西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!睎|漢·班固《漢書》:“孫敬,字文寶,好學,晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!?/p>

懸梁其解為:用繩索等吊具綁其頭部(頭發(fā)),使其固定在一個空間位置(懸空),不會因困倦自由活動,其中“梁”指房梁,“股”在古代為大腿的意思,故為“股”。(不是指屁股)故也稱:頭懸梁,錐刺股。

有關懸梁刺股的故事 篇4

【拼音】xuánliángcìgǔ

【成語故事】漢朝時儒學大師孫敬小時候讀書十分刻苦,經(jīng)常讀到深夜,怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上。戰(zhàn)國時縱橫家蘇秦到秦國游說失敗,為博取功名就發(fā)憤讀書,每天讀書到深夜,每當要打瞌睡時,他就用鐵錐子刺一下大腿來提神。

【典故】讀書欲睡,引錐自刺其股?!稇?zhàn)國策·秦策一》《太平御覽》孫敬字文寶,好學,晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當世大儒。卷三百六十三引《漢書》

【釋義】形容刻苦學習。

【用法】作謂語、定語;形容刻苦學習

【近義詞】懸頭刺股

【其它使用】

◎只要我們有古人"懸梁刺股"的干勁、毅力;只要有老一輩無產(chǎn)階級革命家"百歲期頤才算老"的負重致遠精神與抱負,我相信三十歲后勤讀書,不但不會勞而無功,相反,"大器晚成"也是不無可能的。

有關懸梁刺股的故事 篇5

《懸梁刺股》是由兩個故事組成的。

故事的主人公分別是孫敬和蘇秦,兩位年輕人由于每次讀書都讀到深更半夜,孫敬把頭發(fā)吊在房梁上,蘇秦拿錐子刺痛自己的大腿,為的都是讓自己時刻保持清醒,能夠繼續(xù)學習。最后,他們都成為了知識淵博的人。

這個故事使我感悟頗深。用細長的繩子把頭發(fā)吊到房梁上;用錐子刺痛自己的大腿,這是有多么大的勇氣才能做到的???如果我們也有這樣的勇氣,那還有什么事情做不成呢?當然,我們不一定要做到他們那樣極端,但當我們不想寫作業(yè)時,聽聽音樂;當練字練煩躁時,站起來放松一下心情,也許結(jié)果會很不一樣。

很多人在生活中遇到困難時,總是輕易地放棄。有一次,我正和同伴一起學滑板,可腳總是不聽話地落在地上,一開始我打算放棄了,但是同伴告訴了我一個小技巧——用綁帶把腳固定住。于是,我就照做了。雖然綁帶偶爾會松開,我也會摔倒,但我每次都會將松開的綁帶再一次系緊。漸漸地,我終于能保持好平衡了,我樂開了花,便把綁帶扯了下來,心想:原來想辦法克服困難,我也能滑得很好。

讀完《懸梁刺股》,我知道成功確實來之不易。遇到問題,我們不能慌亂,更不能輕易放棄,因為你一旦慌亂,便無法冷靜下來思考問題;一旦放棄,半途而廢將緊緊跟隨著你。只要我們想好應對辦法,任何難題都會被我們攻破。

有關懸梁刺股的故事 篇6

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:孫敬字文寶,好學,晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當世大儒。

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學懸梁刺股。

明.胡居仁《嘆古人讀書》:刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多。

劉紹棠《小荷才露尖尖角》:榆錢兒正懸梁刺股,復習功課準備考大學。

【懸梁刺股造句】

這就是成語頭懸梁,錐刺股的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵志幽默。

有關懸梁刺股的故事 篇7

懸梁刺股的成語故事

[成語拼音]xuán liáng cì gǔ

[成語解釋]形容刻苦學習。

[典故出處]西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。”東漢·班固《漢書》:“孫敬字文寶,好學,晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!?/p>

這個成語由兩個故事組成,后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語,用以激勵人發(fā)憤讀書學習。

“懸梁”的故事見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》:東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用,連家里人都看不起他,使他大受刺激,下決心認真鉆研。經(jīng)常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢地綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣就會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學習。

“刺股”的故事見于《戰(zhàn)國策·卷三秦一》:戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視?;丶液螅胰藢λ埠芾涞?,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。于是他想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。

最新懸梁刺股的故事5篇


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最新懸梁刺股的故事 篇1

東漢時期,有一個叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學,閉門從早讀到晚也很少休息,有時侯到了三更半夜的時侯很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響到學習,孫敬想出一個辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自已的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時侯只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家,但是他在年輕的時侯學問并不多,到了好多地方都沒有人關注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)憤圖強努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時侯就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書,后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個故事引申出懸梁刺股這個成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學習是值得提倡的。但是我們也要認識到為了學習也不能一直努力到累垮目己的身體,讀書也是需要適可而止的。

最新懸梁刺股的故事 篇2

戰(zhàn)國時期有一個叫蘇秦的人,他家里很窮,但是他志向很遠大。他在各國游歷了好幾年,但是根本沒有人用他。蘇秦只得狼狽地回家。

他回到家里,他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹和妻子都譏笑他不務正業(yè)。

蘇秦聽了這些嘲笑他的話,心里感到很難過。

母親也對他說:“你不種莊稼,還想著做什么大事,那不就是把實實在在的工作扔掉,去追求根本沒有希望的東西嗎?”

蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人,既慚愧又傷心,但是他仍然認為自己可以做很多大事,現(xiàn)在不行只是因為自己的學問不夠,所以他把自己關在家里學習。

為了抓緊時間學習,蘇秦想出了一個辦法:讀書時他把頭發(fā)用繩子扎起來懸在梁上,困的時候頭發(fā)能把自己揪醒。如果還是困,就拿錐子扎自己的大腿來保持清醒。

就這樣,蘇秦學了很多知識,做了六國的宰相。后來人們常常用懸梁刺股這個成語來形容只要付出時間和精力就會有收獲。

最新懸梁刺股的故事 篇3

【漢字書寫】:懸梁刺股

【漢語注音】:xuán liáng cì gǔ

【成語出處】:西漢.劉向《戰(zhàn)國策.秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!?/strong>

【成語語法】:聯(lián)合式;作定語;原為褒義詞,后為中性詞。形容人刻苦學習讀書。

【懸梁刺股的意思】:股:大腿;因為困倦擔心影響學習,就把頭發(fā)排長起來吊在屋梁上,用錐子刺大腿。比喻發(fā)奮讀書、刻苦學習的精神。

【懸梁刺股的近義詞】:鑿壁偷光、引錐刺股、囊螢照讀、映雪讀書、韋編三絕、囊螢映雪;

【懸梁刺股的反義詞】:不學無術(shù)、無心向?qū)W、才疏學淺;

【懸梁刺股的故事】

東漢時期,有一個叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學,閉門從早讀到晚也很少休息,有時侯到了三更半夜的時侯很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響到學習,孫敬想出一個辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自已的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時侯只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家,但是他在年輕的時侯學問并不多,到了好多地方都沒有人關注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)憤圖強努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時侯就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書,后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個故事引申出“懸梁刺股”這個成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學習是值得提倡的。但是我們也要認識到為了學習也不能一直努力到累垮目己的身體,讀書也是需要適可而止的。

【懸梁刺股例句】

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學,晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當世大儒?!?/p>

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:“喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學懸梁刺股?!?/p>

明.胡居仁《嘆古人讀書》:“刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多?!?/p>

劉紹棠《小荷才露尖尖角》:“榆錢兒正懸梁刺股,復習功課準備考大學?!?/p>

【懸梁刺股造句】

這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵志幽默。

最新懸梁刺股的故事 篇4

出處:《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》。

意思:形容好學勤讀的刻苦精神。

漢朝人孫敬,信都(今河北冀縣)人,字文寶。對他來說讀書是一種嗜好,是生活中最重要的事。他常閉門獨自閱讀,人稱他“閉戶先生。他讀書到十分疲倦時,還不肯休息;有時實在太累,打起瞌睡來,他就對自己很生氣,用繩子一頭系在梁上,一頭結(jié)著頭發(fā),讓頭頸正直地吊住,然后讀書。如果打瞌睡,就會扯痛頭發(fā),立刻驚醒。這就是孫敬“懸頭讀書”的故事,即“懸梁”的故事。

戰(zhàn)國時,蘇秦用連橫的主張到秦國游說,秦惠王不采納他的主張,結(jié)果狼狽回家,連家里人都不理他。于是他奮發(fā)讀書,深夜困乏了想睡覺,他就拿錐子刺自己的大腿,血一直流到腳上。終于學成,以合縱得到六國的贊許,當上了六國宰相,大學生勵志。

后來,人們根據(jù)這兩個故事,合成“懸梁刺股”的成語。

最新懸梁刺股的故事 篇5

懸梁刺股的故事

東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。

他年輕時勤奮好學,經(jīng)常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學習。

這就時孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

古代中國很重視讀書,于是就有了孫敬的頭懸梁、蘇秦的錐刺骨。

懸梁刺股的故事寓意

只要自己下定決心沒有什么做不到,對待學習要非常刻苦才可以學好,學習是一個漫長的過程,學習永無止境也不是一下子就能學好的,要是自己做不到得像個辦法讓自己堅持,學會刻苦能堅持才能做好做成事情。

3

懸梁刺股成語典故

出處:西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!睎|漢·班固《漢書》:“孫敬,字文寶,好學,晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!?/p>

懸梁其解為:用繩索等吊具綁其頭部(頭發(fā)),使其固定在一個空間位置(懸空),不會因困倦自由活動,其中“梁”指房梁,“股”在古代為大腿的意思,故為“股”。(不是指屁股)故也稱:頭懸梁,錐刺股。

范文系列之兒童故事哲理故事怎么寫(7篇)


幼兒故事中充滿著神奇色彩,深深吸引著幼兒的注意力,是教育小孩子的一種好方式,父母需要花大量的時間與精力去引導孩子,因為孩子一旦養(yǎng)成了壞習慣,就不是說改就能改的掉的!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?小編特地為大家精心收集和整理了“范文系列之兒童故事哲理故事怎么寫(7篇)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

兒童故事哲理故事【篇一】

國將領馮玉祥出身貧寒,十二歲就入伍當了兵。

那時,部隊里一般逢三、五日領餉,五、十日打靶。打靶但就是件苦事,不管嚴冬酷暑,刮風下雨,在地上一伏就就是半天。馮玉祥的父親馮有茂心疼玉祥年齡小,身板差,每逢打靶的日子,總要給他幾個小錢,讓他買兩個燒餅補補身子。

玉祥雖說接過了錢,可心里老就是犯嘀咕:家中的日子本來就不好過,何況前些天父親又墜馬摔傷了右腿,正需改善飲食,好好調(diào)養(yǎng)。這錢,怎能自己享用呢?于就是,他把父親給的錢都攢了起來,再加上省吃儉用節(jié)余下來的一點餉金,湊足二十四個錢,到肉鋪買了二斤豬肉,送回家中。

晚上,父親收工回來,發(fā)現(xiàn)鍋里燉著香噴噴的豬肉,十分個性,就問站在鍋灶前的玉祥:“孩子,這肉就是從哪兒來的?”

玉祥笑著說:“一不就是偷的,二不就是搶的,你就放心大膽地吃吧!”

可正直憨厚的有茂老漢硬要打破砂鍋問到底,沒辦法,玉祥只好如實講了。

馮有茂聽罷,頓時一陣心酸,眼淚奪眶而出。

這事發(fā)生在1897年,那年馮玉祥剛滿十五歲。此時二十年后,他仍沒忘記此事,還專門寫了一首搞笑的打油詩呢!

“肥肉二斤買回家,手自燉熟奉吾父。家貧得肉良非易,老父食之兒蹈舞。”

哲理:不論處在怎樣樣的環(huán)境下,都不能忘記父母給予我們的愛,此時以孝為道就是我們中國的傳統(tǒng)美德。

兒童故事哲理故事【篇二】

受詛咒的手臂

有個人作了個夢,夢中他來到一間二層樓的屋子。進到第一層樓時,發(fā)現(xiàn)一張長長的大桌子,桌旁都坐著人,而桌子上擺滿了豐盛的佳肴,可是沒有一個人能吃得到,因為大家的手臂受到魔法師咒詛,全都變成直的,手肘不能彎曲,而桌上的美食,夾不到口中,所以個個愁苦滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲,他好奇的上二樓一看,同樣的也有一群人,也受到魔法師的詛咒,手肘也是不能彎曲,但是大家卻吃得興高彩烈。原來每個人的手臂雖然不能伸直,但是因為對面的人彼此協(xié)助,互相幫助夾菜喂食,結(jié)果大家吃得很盡興。

【啟示】

沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活,這本是一個需要互相扶持的社會,先主動伸出友誼的手,你會發(fā)現(xiàn)原來四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和其它的肢體互相扶持,一起共同成長。

兒童故事哲理故事【篇三】

真正的善良

城南澡堂的搓澡工是個年近四十的精瘦男人。細眉小眼,有點齙牙。常年穿一雙黑色的高筒水鞋,藍白格子的棉布襯衫。

起初男人很少說話,后來去的多了,熟絡了,才健談起來。

男人操一口地道的四川腔,十六歲進入這個行業(yè),至今已有二十余載。

男人頗有蜀北漢子的幽默與干勁,做事雷厲風行,從不馬虎。

過了大半年才知道,門口收銀臺的臃腫女人是他老婆。他不但是男澡堂里的搓澡工、修腳工、按摩師,也是整個澡堂的幕后老板。

澡堂生意不錯,臨近學校,周末時候特別忙碌。

周末的時候去過幾次,都是些稚嫩的少年面容。他有時會婉拒我提出的要求,的確,無暇兼顧。

后來,我挑學生上課的時間去。客少,人閑,話也就格外多了起來。

我建議他找兩個小工,這樣,能接待的主顧也就多些。澡堂嘛,真正能賺錢的,還不就是修腳按摩這類的技術(shù)活。

他笑了,瘦骨嶙峋的臉隆起兩座蜿蜒的小山。小工找過,還帶過不少徒弟,只是都干不長久。

澡堂小,待遇也不算好,沒哪個小工愿意長呆。徒弟更別說,都是些血氣方剛的年輕人,技藝學成,誰不往富麗堂皇的大酒店跑?

替他有些不值。我說,簽個合同吧,免得這些人老喜歡跑。

他仍然是笑。沒必要嘛,人各有志,誰不想往高處走?再說了,肯來這里學搓澡的年輕人,家境肯定都不好,既然他們想腳踏實地學門養(yǎng)家的手藝,我為何不教?就當做善事嘛。

男人沒念過幾年書,卻很喜歡看點《百家講壇》之類的科教類節(jié)目,因此,說起話來,也顯得彬彬有禮。

男人去過新疆,去過貴州,去過甘肅,跑了大半個中國,最后還是決定在滇南這個小鎮(zhèn)扎根生子。

徒弟們都在大酒店里上班,有的甚至去了昆明,去了大理,成了桑拿小老板。偶爾碰上,也僅是寒暄幾句。

徒弟們既不會叫他老師,更不會在逢年過節(jié)時登門探訪。沒人會把不起眼的他放在心里。

二十多年的手藝和閱歷,對于這些年輕人來說,無疑是一筆寶貴的財富。他們沒想過回報這位肯將一切傾囊相授的恩師,男人也沒想過要改變自己的處世方式。

“氣嗎?”搓澡的時候問他。

“不氣?!?/p>

“為什么?”

“從一開始就沒想過要他們回報,怎么會氣?”

其實,這才是真正的善良。

兒童故事哲理故事【篇四】

小熊很愛唱歌,他常常邊干活邊唱歌。

外婆的生日到了,小熊心想:我給外婆送點什么?他決定做一些好吃的小蛋糕給外婆送去。小狗、小羊、小豬聽了也都趕來幫忙。小熊邊和面邊唱起了歌:“祝你生日快樂……”不一會兒,烤箱里飄出一陣陣誘人的香味?!暗案庹嫦惆。 毙」氛f著,打開烤箱拿出蛋糕。小熊走過來問:“不知甜不甜?”說著就咬了一口嘗嘗。吃著吃著,忽然,小熊的肚臍眼里冒出了他剛才唱的歌兒:“祝你生日快樂……”

小熊給小狗一塊,給小羊一塊,給小豬一塊;大家高興地吃起蛋糕。頓時,三個小伙伴的肚臍眼里都飛出了歌聲:“祝你生日決樂……”“妙極了!”小熊說,“我們來做一個大蛋糕,里面可以裝許多許多歌呢?!贝蠹液土艘粋€大面團,對著面團,他們齊聲歌唱“祝你生日快樂……”大蛋糕終于做好了,他們把它送往外婆家。

外婆很開心地收下了生日蛋糕,外婆吃著美味的蛋糕,還聽到了動人的《祝你生日快樂》的歌聲。

兒童故事哲理故事【篇五】

兒童哲理故事10篇:益智故事

【別人的天堂】

有兩只畫眉鳥,一只在樹林里飛來飛去自由自在;一只在籠子里跳上跳下終日無憂,但它們互相羨慕對方的自由和安逸,于是互換了位置。

可惜好景不長,兩只畫眉鳥相繼死去。走進籠子的那只,困在狹小的空間里,因心境消沉憂郁而亡;走出籠子的那只畫眉鳥也因為沒有捕食的本領,只能望天興嘆,最終饑餓而死。

【學做一根葡萄】

到一個專門種植釀酒葡萄的葡萄園參觀。

1994年的葡萄最好,園主說,因為那一年夏天干燥,生產(chǎn)的葡萄特別甜。

葡萄不怕干死嗎?我問。

新藤怕,老藤不怕。因為老藤的根扎得深,能吸到泥土深處的水分。園主說,還有,經(jīng)過好好修剪的藤不怕,放任它生長的怕。

為什么?我不懂。

因為葉子長得越多,藤蔓攀得越遠,需要的水分就越多。所以一干,就受不了了。

葡萄要扎根深,常修剪,結(jié)的果子才甜美。

【乘虛而入】

日本國最大的森永與明治兩家制糖公司,以前生產(chǎn)的朱古力糖均以少兒為主流消費群體。后來森永公司根據(jù)成人特點,獨家推出了高王冠朱古力糖,售價70日元。

而明治公司則采用乘虛而入的謀略作回應:推出了不同質(zhì)量與價格的朱古力,每塊40日元的面向十二三歲的中小學生,每塊60日元的面向十七八歲的高中生,每塊100日元的面向中老年人此舉,使明治很快擊敗了森永。

兒童故事哲理故事【篇六】

一只美麗的天鵝有一天落在地上時,看見了一只健壯的鴨子,她立刻被這只帥氣的鴨子所打動,她驚詫于鴨子不同于她同類的模樣,不同于她同類的氣質(zhì),是那么的有型,那么的另類。

于是,天鵝向鴨子表明了愛意。受寵若驚的鴨子立刻接受了這份愛。從此,天鵝與鴨子在土地上生活著,在泥塘邊廝混著。天鵝那高貴而雪白的羽毛一天天被污臟了;天鵝那以前不會長期行走的美麗小腳也紅腫了;天鵝失去了云彩的撫摩,藍天的洗滌。

有一天,天鵝終于忍不住了,她總是在說:鴨子,鴨子,你跟我學習飛翔吧,那我們就可以一起在高空中比翼雙飛了。鴨子也愿意為了天鵝而努力學習飛翔,可惜他只是一只鴨子,他也可以在池塘邊低飛,想要飛到和天鵝一樣的高度實在是太難了,他實在是沒有毅力了,于是他放棄了。

鴨子說:天鵝,不如你抓住我,帶我去飛吧。于是天鵝抓住鴨子,扇動翅膀,非常非常吃力地飛上了藍天,在天上飛了一會兒就落地了。鴨子很高興,鴨子覺得天上的風景真是太美了,鴨子感到愛上了天鵝真是好極了。

在那之后的日子里,鴨子每天都要求天鵝帶他飛上天,而且要求飛翔的時間也越來越長,如果天鵝不能達到他的要求他就會生氣。疲憊的天鵝因為愛著鴨子,雖然身心俱疲,卻依然會答應鴨子的要求。

這一天,鴨子又讓天鵝帶他飛上藍天,天鵝勉強抓住鴨子飛上了藍天,飛得很高,很高,很高,突然天鵝低下頭深深地吻了吻鴨子,就在鴨子感覺詫異的時候,天鵝松開了抓住鴨子的手

這個故事告訴我們:做人要懂得知足,千萬不要要求太高。這個故事還告訴我們:要懂得愛惜愛侶的身體,同時也要懂得愛惜自己。

自己沒有本事,生命卻又操控在別人手里的人始終難逃一劫!

兒童故事哲理故事【篇七】

兒童哲理故事:善意的謊言

這是個寒冷的夜晚,魯茲太太正打算關上她的零售店店門,突然,有個年輕人闖了進來,遞上50美元,說要一份熱狗和一杯牛奶。

在接過那張鈔票的一瞬間,魯茲太太就斷定那是張假鈔。她瞟了年輕人一眼,年輕人低垂著頭,一副窮困潦倒的模樣。魯茲太太不動聲色地問道:能換一張嗎?

年輕人開始緊張慌亂起來,頭垂得很低,他囁嚅了半天說:沒有,太太,我我很想要一份熱狗,我一整天沒有吃東西了。 魯茲太太覺得這是一個還沒有完全喪失羞恥感的孩子,對于這樣的孩子,也許一塊面包的溫暖遠比一聲呵斥更有震撼力。想到這兒,魯茲太太不再遲疑,馬上找零錢。

在年輕人轉(zhuǎn)身離開的當口,魯茲太太忽然大叫一聲,手捂著胸口踉蹌了幾下。年輕人嚇壞了,趕緊上前扶著老人???!魯茲太太把那50元的假鈔塞到年輕人手里,到對面的診所買藥,就說魯茲太太病了。

年輕人走后,魯茲太太麻利地抓起電話,打到那個診所,那是她弟弟開辦的。魯茲太太在電話里說:如果有個年輕人來給我買藥,給他三四十美元的藥好了,另外,他手里有一張50美元的假鈔。放下電話,魯茲太太默默地禱告著,如果他真是個富有愛心和責任感的孩子,他就一定會回來。一會兒,診所的電話打過來了,告訴魯茲太太,年輕人已經(jīng)拿著藥走了,沒有用假鈔。魯茲太太長吁了一口氣,慶幸自己沒有看走眼。

那個夜晚,年輕人不離左右地陪伴著病中的魯茲太太。天亮后,魯茲太太感激年輕人救了自己,竭力挽留要離開的年輕人,請他幫忙照看幾天零售店。

幾年過去了,那個小店變成了超市,超市又有了子超市,而那個年輕人就是在美國靠零售業(yè)發(fā)跡的懷特。

在那個風雪之夜,魯茲太太用善意的謊言,讓懷特不失自尊地接受了她的幫助。

最新成語故事7篇


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最新成語故事 篇1

三國時期,曹操的實力很強大,劉備在還沒有做皇帝之前,被迫依附于親戚劉表的隊伍陣容,并且駐守新野這地方。可是劉備是個胸懷大志的人,他并不想長久寄人籬下,只做別人的軍師。正好這個時候徐庶向他推薦諸葛亮是個難得的好人才,徐庶勸劉備一定要網(wǎng)羅劉備。

為了請諸葛亮協(xié)助自己獲得天下,劉備曾經(jīng)三次親自到他住的茅盧拜訪他,諸葛亮看到劉備這么非常誠懇,最后才同意與劉備見面。劉備向他請教許多治理國家的方法,諸葛亮仔細分析了當時的情勢,建議劉備先占據(jù)荊州,這樣才能有機會和曹操、孫權(quán)鼎足而立,互相抗衡。

劉備很欣賞諸葛亮的見解,而且和諸葛亮的感情逐漸加深,高興的劉備甚至對結(jié)拜兄弟關羽及張飛兩人說:“我得到孔明的輔助,就好象魚得了水一樣非常快?!?/p>

最新成語故事 篇2

【原詞】黃公酒壚

【注音】huáng gōng jiǔ lú

【成語故事】西晉時期,“竹林七賢”之一尚書令王戎穿著華貴的衣服,乘車經(jīng)過當時有名的黃公酒壚,這是他與嵇康、阮籍他們以前經(jīng)常暢飲的地方,不禁感慨萬分,心中也十分悲傷,就對身后客人說:“嵇康夭折,阮籍亡故,我被俗務纏身,再也不能一起喝酒了?!?/p>

【出處】王浚沖為尚書令,著公服,乘軺車,經(jīng)黃公酒壚下過。顧謂后車客:‘……,今日視雖近,邈若山河?!?/p>

南朝·宋·劉義慶《世說新語·傷逝》

【解釋】壚:酒肆放置酒壇的土臺子,借指酒店,酒館。又見到了黃公開的那個酒館。比喻人見景物,而哀傷舊友,或作為傷逝憶舊之辭。

【用法】作賓語、定語;指朋友聚會的場所

【成語示列】山陽笛聲之感,黃公酒壚之憶,為之悠悠上心。

元·戴表元《剡源集·題蕭子西詩卷后》

最新成語故事 篇3

5、望梅止渴

曹操統(tǒng)率大軍攻打張繡的時候,正趕上盛夏時節(jié)。曹兵走進一片荒原,火辣辣的太陽懸在半空,酷熱的空氣令人感到窒息。

將士們多么希望面前突然出現(xiàn)一股流動的清泉?。】墒?,眼前除了干裂的荒地和飛揚的灰土,什么都看不見。

部隊的行進速度越來越慢。曹操心里很著急,他已經(jīng)問過向?qū)В浇緵]有水源,他自己的喉嚨也干燥得難受。忽然,他靈機一動,騎馬來到一塊高地上,馬鞭朝前一指,對沒精打采的將士們高呼道:“前邊有一大片梅林,樹上結(jié)著又酸又甜的梅子,咱們快些趕路到那里吃梅子吧!”將士們聽曹操說前方有梅子,不由舌頭底下生出津液來,止住了難耐的口渴,終于很快地走出這片荒原。

最新成語故事 篇4

【注音】xuán táo jiàn duó

【出處】禹之時,以五音聽治,懸鐘鼓磬鐸,置鼗,以待四方之士。為號曰:教寡人以道者擊鼓,諭寡人以義者擊鐘,告寡人以事者振鐸,語寡人以憂者擊磬,有獄訟者搖鼗。 語出《淮南子·泛論訓》

【解釋】鼗,俗稱“撥浪鼓”。指聽取臣民意見。

【用法】作謂語、定語、賓語;用于書面語

【相近詞】懸鞀建鐸

【押韻詞】華胥之國、戴清履濁、荊棘銅駝、心軟意活、相忍為國、于家為國、赧顏茍活、喪權(quán)辱國、殺身報國、獨立王國、......

【成語故事】大禹統(tǒng)治時期,他在住地附近設置鐘、鼓、磬、鐸、鞀五種樂器,并規(guī)定四方的賢人如何使用:傳道的人擊鼓,諭義的就敲鐘,告事的就振鐸,講憂慮的就敲磬,有冤獄的就搖鞀。于是大禹就憑聽這五種聲音而處理

【示例】民隱不上達,而始知圣人懸鼗建鐸,庶人傳語之法善也。 清·馮桂芬《校岎廬抗議》自序

最新成語故事 篇5

【注音】yíng mén qǐng dào

【典故】咨少孤,有孝行……盜嘗夜往劫之,咨恐母驚懼,乃先至門迎盜,因請為設食。 典出《后漢書·趙咨傳》

【釋義】比喻至孝。

【用法】作謂語、定語;用于書面語

【押韻詞】售胝足之藥、善有善報,惡有惡報、除殘祛暴、犯而不校、好心沒好報、春寒料峭、破涕為笑、迷花眼笑、達官貴要、蔓蔓日茂、......

【成語故事】東漢時期,敦煌太守趙咨年幼時死了父親,他十分孝順母親,有一天晚上,他侍候母親睡覺后,聽到門外有強盜的聲音,擔心母親驚醒后害怕,就主動開門請強盜到家里,給他們準備吃的。強盜們吃完后就立即離開

【成語舉例】昔人迎門請盜,恒懷廢寢之憂,當挽輿梓,猶有危途之懼。 南朝·陳·徐陵《在北齊與梁太尉王僧辯書》

最新成語故事 篇6

戰(zhàn)國時期,齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有不到300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴,所以每次聽吹竽的時候,總是叫這不到300個人在一起合奏給他聽。

有個名叫南郭的處士聽說了齊宣王喜歡聽合奏,覺得有機可乘,是個賺錢的好機會,就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說:“大王啊,聽過我吹竽的人沒有不被感動的,就是鳥獸聽了也會翩翩起舞,花草聽了也會合著節(jié)拍擺動,我愿把我的絕技獻給大王?!饼R宣王聽得高興,很爽快地收下了他,把他也編進那支300人的吹竽隊中。

這以后,南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽,和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇,心里極為得意。

其實南郭處士他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候,南郭處士就捧著竽混在隊伍中,人家搖晃身體他也搖晃身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動情忘我的樣子,看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天,不勞而獲地白拿豐厚的薪水。

但是好景不長,過了幾年,愛聽竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊閔(mǐn)王繼承了王位。齊閔王也愛聽吹竽,但他喜歡聽獨奏。于是齊閔王發(fā)布了一道命令,要這300個人輪流來吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日。他想來想去,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。

像南郭處士這樣不學無術(shù)靠坑蒙拐騙混飯吃的人,騙得了一時,騙不了一世。假的就是假的,最終會因逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學習,只有練就一身真本領,才能抵擋住一切困難、挫折和考驗。

濫竽充數(shù)的故事告訴人們:弄虛作假是經(jīng)不住時間的考驗,終究會露出馬腳的,一個人如果像不會吹竽的南郭先生那樣,沒有真本事,只靠裝樣子嚇喝人,在別人還不了解真相的時候,能夠蒙混一陣子,但是總有真相大白的一天。

最新成語故事 篇7

1、專心致志

古時候有個圍棋高手,名叫秋,人們稱他弈秋。他有兩個徒弟,其中一個專心好學,棋藝提高很快;另一個雖然也天天聽課,但很不專心。他看著老師,心里卻想著天上有沒有大雁飛來,老師的話一句也沒聽進去,棋藝自然也沒有絲毫提高。 [注釋]致:盡,極。志:志趣,心意。 [提示]指用心專一,注意力不分散。

2、哄堂大笑

宋朝時候,有個叫馮相的官員。有一天,他穿著一雙新靴子走進辦公的衙門。一個同僚問他:“您買這雙新靴子花了多少錢?”他抬起一只腳說:“九百?!蹦莻€同僚驚奇地說:“怎么我這雙靴子花了一千八百呢?”馮相又抬起另一只腳說:“這只也是九百?!睗M屋的人都大笑起來。 [提示]形容屋子里的人同時都大笑起來。

3、雙管齊下

唐朝有一位著名的畫家名叫張璪,他擅長畫山水、松石,特別是畫松樹尤其叫人稱絕。張璪作畫的時候,有與眾不同的地方,能左右手各握一管筆,可以同時在紙上作畫。一管筆畫蒼翠的松枝,另一管筆畫枯干虬枝,畫出的松樹惟妙惟肖,誰看了他的畫都感到驚奇,人們都說他是神筆。張璪還有兩個畫畫的絕招:一是用無筆頭的禿筆繪畫;二是用手指畫畫。他拿一塊白絹,用手指蘸上顏料,左抹右涂,一會兒就作成一幅山水樹木的作品。 [注釋]管:指筆。 [提示]比喻兩件事情同時進行。

4、栩栩如生

我國古代哲學家莊子在自己著作中曾經(jīng)寫出了這樣一個故事:“昔者莊周夢為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適忘與!”意思是說,莊周做了一場夢,夢見自己變成一只美麗的蝴蝶,比真的蝴蝶還美,活靈活現(xiàn),在空中翩翩起舞。他覺得非常快活得意,簡直忘記了世界還有莊周這么一個人。襄王聽了莊辛的話,感到十分振奮,封他為陽陵君,采用了他的計謀,收復了不少失地。 [注釋]栩栩:活潑生動的樣子。

[提示]形容文學、藝術(shù)作品對人和其他生物的形象,表現(xiàn)得非常逼真,好像活的一樣。

5、胸有成竹

宋朝有個著名的畫家叫文與可,特別擅長畫竹子,他畫的竹子栩栩如生。為了畫好竹子,他在自己房前屋后種了許多竹子,一年四季,他都在仔細觀察竹子的形態(tài)和變化。所以每次要畫竹子時,他的胸中就已經(jīng)有了十分生動、逼真的竹子形象了。 [注釋]成:現(xiàn)成。 [提示]比喻在做某事之前,已有了充分的準備和把握。也作“成竹在胸”。

6、熟能生巧

宋朝時,有個人叫陳堯咨,他一箭射斷了一根細樹枝。正在自鳴得意時,旁邊一個賣油的老翁把一枚銅幣放在油葫蘆口上,舀了一勺油從高高的地方倒下來,油從銅幣的小孔里穿過,流進油葫蘆里去了。陳堯咨非常驚奇,老翁說:“不過是熟能生巧而已?!?[提示]指做事情熟練了,就會掌握竅門。

7、水滴石穿

從前,有個廉潔的縣官,他審問一個拿了公家一枚銅錢的倉庫管理人。那人說:“不就是一枚銅錢嗎?”他提筆寫下一行批語:“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿?!币馑季褪钦f,一天偷一枚銅錢,一千日就是一千枚;天天用繩鋸木頭,木頭也會斷;水珠天天滴在石頭上,石頭也會被滴穿。 [提示]比喻雖然力量小,只要堅持做下去,就能做出很難辦到的事來。也作“滴水穿石”。

8、百發(fā)百中

在楚國的一個練武場上,許多射手在比武射箭,有個射箭能手養(yǎng)由基,連續(xù)幾次射中靶心,有好事者說:“射中靶心,還算不了什么。能射中百步之外的柳樹葉子,那還差不多。”養(yǎng)由基站穩(wěn)腳步,張弓搭箭,一箭射在了百步之外的柳樹葉子上,大家都拍手叫好。 [注釋]發(fā):射箭。

[提示]形容射箭或射擊技術(shù)非常高明。

9、無價之寶

戰(zhàn)國中期,魏國有一個農(nóng)民在地里耕作時,得到一塊一尺見方的玉。他把玉獻給魏王。魏王叫老玉工鑒定,老玉工說:“恭喜大王得到了一塊罕見的寶玉?!蔽和鯁枺骸斑@塊玉值多少錢?”老玉工說:“有錢也買不到,用五座城池的代價,也只能看一下而已?!蔽和醮笙?,重賞了獻玉的人。 [提示]指極其稀有的珍貴物品。

10、畫龍點睛

南北朝有個畫家叫張僧繇。傳說他在一所佛寺的墻壁上畫了四條龍,都沒畫眼睛。大家問他:“為什么?”他回答:“有了眼睛,龍會飛走的?!比藗円詾樗f大話。他只好為兩條龍畫上眼睛。立時雷電破壁,兩條龍騰空而去,墻上只剩下沒有眼睛的兩條龍。 [提示]比喻作文或講話時,加上一兩句關鍵的話會使內(nèi)容更精辟有力。

小瓢蟲的故事怎么寫5篇


小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供小瓢蟲的故事怎么寫,我們每天的生活離不開各種文章,有時候急需完成寫作,越來越多的人都會從學習范文起步。范文能夠提供經(jīng)驗。寫好范文需要注意什么?

小瓢蟲的故事怎么寫【篇1】

懷孕三周胎教故事:小瓢蟲點點:胎教故事

小瓢蟲點點自從知道它們瓢蟲家族被列入益蟲榜后,激動極了,在外面走路的時候每次都把頭翹得老高老高的,飛行時把翅膀振得響響的,嘴里還常常哼哼著:我是益蟲,我是益蟲,誰不怕我?一次,瓢蟲爸爸要到外地出差一周,他讓小瓢蟲點點代它到菜園巡邏。

第一天,小瓢蟲點點神氣地到菜園里走了一圈,發(fā)現(xiàn)幾只螟蟲正趴在菜葉上吮吸菜汁,小瓢蟲點點跑過去大喝一聲:該死的害蟲,益蟲來了,還不快滾!螟蟲們趕緊灰溜溜地爬了下來。

第二天,小瓢蟲點點更加神氣地在菜園里走了兩圈,邊走邊喊:這里有害蟲嗎?益蟲來了。幾條躺著啃菜葉的青蟲馬上躲到了菜葉背后。

第三天,小瓢蟲點點在菜園里走了三圈,看到菜葉上一條害蟲也沒有,得意地回去了。

一星期后,瓢蟲爸爸出差回來,在菜地轉(zhuǎn)了一圈后,生氣地把小瓢蟲點點帶到菜園。小瓢蟲點點一看,傻眼了,什么時候菜葉上破了這么多大大小小的洞?爸爸,害蟲們知道我們是益蟲,早跑了,為什么還會小瓢蟲點點的聲音越來越小。瓢蟲爸爸掀開一片菜葉,夾起一條青蟲,在菜心里翻出一窩螟蟲,幾口把它們吞進肚子里說:點點,記住,你只有真正去消滅害蟲,才是真正的益蟲。羞得小瓢蟲點點恨不得在腳底挖個洞藏起來。

小瓢蟲的故事怎么寫【篇2】

故事:掉進鳥窩的小瓢蟲

小朋友們應該都非常討厭蟲子,因為蟲子非常煩人,而且還有很多是害蟲,那么小朋友們知道嗎?什么是小蟲子的天敵呢?那就是小鳥了,有一天小瓢蟲掉進了藍鳥窩,因為它是七星瓢蟲,藍鳥一家不但沒有傷害它,反而和它成了好朋友。下面就來看看小瓢蟲和小鳥的故事吧!

一片紅樹葉在寒風中飄進了鳥窩,落在小藍鳥的頭上。

對不起,砸疼你了嗎?一個細小的聲音說。

小藍鳥發(fā)現(xiàn)樹葉上爬著一只小瓢蟲,它冷得縮成一團。

我們放了它吧!小藍鳥心腸軟,哀求地說。

這不行,我們藍鳥兒天生就愛吃蟲子。藍鳥媽媽邊說邊用細草絲拴住了瓢蟲的腳。

看到小藍鳥不忍心,藍鳥爸爸提議說:現(xiàn)在還不餓,我們留著以后再吃吧!

看著縮成一團的小瓢蟲,小藍鳥一點也不覺得開心。

夜晚,下起了大雪,小藍鳥躺在紅樹葉被子里,怎么也睡不著。

沒有了紅樹葉,小瓢蟲會不會很冷呀?小藍鳥悄悄地起床,點亮了干草油燈。啊,小瓢蟲正在流眼淚呢。

小藍鳥想幫助小瓢蟲,可是拴住瓢蟲的草絲,牽在了藍鳥媽媽的手里,這可怎么辦呢?

半夜里,藍鳥爸爸、藍鳥媽媽的肚子都餓了,藍鳥媽媽輕輕地點亮了小草燈。

我想看看瓢蟲的腳拴緊了沒有。藍鳥媽媽說完扯了扯草絲,草絲那頭重重的。

我睡不著,起來看看書。藍鳥爸爸從枕頭下拿出《藍鳥類食用大全》。藍鳥爸爸吃東西前,總要先看書。

藍鳥爸爸翻到書的最后一頁,上面畫著一只瓢蟲,旁邊有一段文字:瓢蟲,鞘翅目昆蟲,含有豐富蛋白質(zhì),去除外殼,即可食用。食用前須知,有一種七星瓢蟲,是益蟲,禁止食用。

藍鳥爸爸和藍鳥媽媽忙去看小瓢蟲是不是七星瓢蟲,卻發(fā)現(xiàn)草絲拴住的是他們的藍鳥寶寶。

瓢蟲呢?藍鳥爸爸著急地問。

不告訴你們。小藍鳥不敢看爸爸。

藍鳥媽媽心疼地替小藍鳥解下干草絲說:也許,你做得對,小瓢蟲可能是只七星瓢蟲,是益蟲。

那太好了,我已經(jīng)把它給放了。小藍鳥高興極了。

藍鳥爸爸更著急了:這么冷的天,小瓢蟲出去會凍死的。

寒冷的夜晚,小藍鳥一家飛出了溫暖的鳥窩。

藍鳥爸爸一眼就看到了趴在雪地里的小瓢蟲。小瓢蟲紅紅的背特別醒目,背上的圓點也特別清晰。

爸爸,它是七星瓢蟲。小藍鳥興奮地數(shù)著。

第二天早晨,小瓢蟲醒來了。

這是什么地方?這么暖和?。啃∑跋x緊張又好奇地問道。

你在我媽媽的懷里。小藍鳥急忙回答說。

我馬上要成為你們家的食物了嗎?小瓢蟲小聲地說。

不,你是我們家的朋友。藍鳥爸爸說著遞上了紅樹葉被子。

小瓢蟲流下了感激的眼淚。

整個冬天,小瓢蟲都是在溫暖的鳥窩里度過的,它和小藍鳥一家成了形影不離的好朋友了。

小瓢蟲的故事怎么寫【篇3】

兒童故事:小瓢蟲點點

小瓢蟲點點自從知道它們瓢蟲家族被列入益蟲榜后,激動極了,在外面走路的時候每次都把頭翹得老高老高的,飛行時把翅膀振得響響的,嘴里還常常哼哼著:我是益蟲,我是益蟲,誰不怕我?

一次,瓢蟲爸爸要到外地出差一周,他讓小瓢蟲點點代它到菜園巡邏。

第一天,小瓢蟲點點神氣地到菜園里走了一圈,發(fā)現(xiàn)幾只螟蟲正趴在菜葉上吮吸菜汁,小瓢蟲點點跑過去大喝一聲:該死的害蟲,益蟲來了,還不快滾!螟蟲們趕緊灰溜溜地爬了下來。

第二天,小瓢蟲點點更加神氣地在菜園里走了兩圈,邊走邊喊:這里有害蟲嗎?益蟲來了。幾條躺著啃菜葉的青蟲馬上躲到了菜葉背后。

第三天,小瓢蟲點點在菜園里走了三圈,看到菜葉上一條害蟲也沒有,得意地回去了。

一星期后,瓢蟲爸爸出差回來,在菜地轉(zhuǎn)了一圈后,生氣地把小瓢蟲點點帶到菜園。小瓢蟲點點一看,傻眼了,什么時候菜葉上破了這么多大大小小的洞?爸爸,害蟲們知道我們是益蟲,早跑了,為什么還會小瓢蟲點點的聲音越來越小。瓢蟲爸爸掀開一片菜葉,夾起一條青蟲,在菜心里翻出一窩螟蟲,幾口把它們吞進肚子里說:點點,記住,你只有真正去消滅害蟲,才是真正的益蟲。羞得小瓢蟲點點恨不得在腳底挖個洞藏起來。(兒童故事)

培養(yǎng)孩子學會關心他人父母做到7點:

第一,通過生動形象的形式對孩子進行正面教育,使他逐漸培養(yǎng)起關心人的情感。

第二,要給孩子從小為別人服務的機會。

第三、身教重于言教。要教育孩子關心人,父母自己首先要做到經(jīng)常想到別人,做出榜樣。

第四、當孩子的自私行為萌芽時,決不能因為孩子小而有所忽略。

第五、用榜樣的作用培養(yǎng)幼兒關心他人的情感。

第六、通過各種教育手段,增強幼兒的關心意識。

第七、及時肯定孩子的良好行為,建立初步的道德意識。

小瓢蟲的故事怎么寫【篇4】

在一個寒冷的冬季里,有一只小瓢蟲被一陣猛烈的寒風刮落到一個湖面上,湖面上結(jié)了一層厚厚的冰,它快被凍死了,而且饑寒交迫,生命危在旦夕。

這時,幸運的小瓢蟲正好被樹上的一只小黃雀看見了,小黃雀很同情小瓢蟲,就把它帶回了自己溫暖的家,小瓢蟲把事情的經(jīng)過告訴了小黃雀,小黃雀更加同情小瓢蟲了,就找來一些小瓢蟲愛吃的東西給它吃,然后給它一床棉被,讓它在自己家修養(yǎng),小瓢蟲感激不已,心想:終有一天,我也要來報答小黃雀的救命之恩。

春天來了,小黃雀在枝頭上蹦來跳去,嘰嘰喳喳的,小瓢蟲也很高興。突然,小瓢蟲發(fā)現(xiàn)有一個人,手里拿著彈弓,正要打小黃雀,就飛到他前面,擋住他的視線,那個人看不見,就把子彈打偏了,小黃雀這才明白有人要打自己,趕忙飛走。過后,小黃雀感謝小瓢蟲救了他一命,小瓢蟲說:“沒關系,我是來報答救命之恩的?!?/p>

從此,小黃雀和小瓢蟲成了最要好的朋友。

小瓢蟲的故事怎么寫【篇5】

一個陽光明媚的早晨,瓢蟲公司的電話響了?!拔?,您是誰?”瓢蟲話務員接起電話問道。電話那邊傳來了一個老伯的聲音:“我家的蚜蟲太多了,你們趕快來!”瓢蟲話務員掛斷電話,立刻把這件大好事告訴了瓢蟲隊長。于是,隊長打電話通知所有瓢蟲去老伯家吃蚜蟲。

“丁零零,丁零零……”為什么還有一只瓢蟲沒有接電話。哦,原來這只小瓢蟲是個小懶蟲!當它睡醒接到電話后,就急急忙忙地去了目的地。但是,它去晚了,蚜蟲都被其他瓢蟲吃光了。小瓢蟲難過極了!它失望地回到家,反思了好久。最后,它終于想通了,以后它要早早起床。

第二天一大早,瓢蟲公司的電話又響了。這次打來電話的是棉花姑娘,它說:“我這里有好多蚜蟲,救命?。 庇谑?,瓢蟲隊長又讓瓢蟲們?nèi)ッ藁ü媚锬抢锍?。這次,小瓢蟲沒有睡懶覺,它飛快地趕到棉花姑娘家,吃到了很多蚜蟲。

三年過去了,那只小瓢蟲因為勤勞和奮勇除蟲已經(jīng)成為瓢蟲公司的隊長了!

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