[參考]描寫雞外貌的作文通用
發(fā)布時間:2023-01-25 描寫外貌的作文語文課上經(jīng)常需要寫小作文,作文可以幫助我們保存永久的記憶。寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細的描寫。我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|(zhì)量的作文呢?或許你需要"[參考]描寫雞外貌的作文通用"這樣的內(nèi)容,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
描寫雞外貌的作文(篇1)
我有一個布滿正義感的同學,他一米七的個子,長著濃眉大眼,雙眼皮,一頭短發(fā),非常帥氣。
我這個同學學習不太好,但是他滑旱冰的技術和他那布滿正義感的精神,使他當上了我們班的“副領導者”。
他很有組織能力。他滑旱冰的技術在班里無人能比,一個禮拜六上午他組織我們?nèi)V場滑旱冰,我們的“老師”毫無疑問那就是他了,他在廣場上先教我們跳臺階,倒滑,飄移……一招一式一舉一動教的非常當真。有一次,我和王會在廣場練飄移,他在教別人怎么滑旱冰,只見王會要載倒了,他馬上滑了過來,一把拉住了王會,他們誰都沒栽,他的技術可真棒啊!
還有一次,你將會知道,他這個“正義之神”絕對不是裝出來的。上次,五一班的幾個同學,把我們班最誠實的趙新星給打了,只見“正義之嬸”快速跑到五一班,把哪個人一把拉住,用強有力的語氣對他們說:“你們?yōu)槭裁催_趙新星?”他們一各個個睜大眼睛說:“沒有呀!就是看他不順眼,達了他,你算老幾呀,想干嗎?”“我是趙新星的同學,你們不能隨便打人,否則我會告訴你們老師,讓你們受懲罰?!睂γ嬉粋€膽小的男生說:“我看他太厲害了,你看看他的眼睛瞪的比牛還大,我們?nèi)允亲甙桑 绷硪粋€男生說:“小子你給我等著!”話還沒說完就跑了,“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來。
你們說我的這位同學是不是旱冰技術高超又擁有正義感呢?這就是我們選他為“副領導者”的原因。
他就是我的`同學——范晨龍。
描寫雞外貌的作文(篇2)
我最近在輔導班新交了一個朋友,他叫何沛桓,是一個六年級的小學生。他長著一雙小小的眼睛,濃濃的眉毛,長長的眼睫毛,鼻梁挺得高高的,一對小小的耳朵,還有一張大大的嘴,可以一口塞下一大塊肉,加上烏黑的臉龐,簡直就是酷呆了!他平時特愛玩電腦游戲,每次他都是殺的天昏地暗。
一戰(zhàn)過后,早已一個多小時了。而且他玩游戲的專注是沒有人能夠與之比擬的,假設外面有一個工程隊正在打地基,他說不定都聽不見呢?固然他玩游戲那么專注,可他的學習成績我們也是很佩服的,尋常的單元小測驗他都能穩(wěn)拿九十多分,其中、期末大考他也能占上前十名的行列。
另外,他的跆拳道也不錯,他現(xiàn)在正在耐勞學習,相信只要他努力,藍帶不是沒可能的。
唉!不能再給你們先容了,再先容下去,他該“火山爆發(fā)”了。
描寫雞外貌的作文(篇3)
有一次,我?guī)е淦渖辖秩ネ?,我開玩笑地給琪琪一張面值五角的錢,讓她把這張錢換成五十分的。剛接到這個“艱巨任務”時,其其有一點好奇,也有一點疑惑。雖然其其還很小,但她還是知道現(xiàn)在的世界上已經(jīng)沒有一分一分的錢了。我又笑著對她說:“如果你幫我換到了,我就給你買你夢寐以求的芭比娃娃!”頓時,其其就來了興趣。答應了玩這個游戲。琪琪好象也遇到“路障”了,愁云布滿了她的小臉,她正認真思考哩!不一會兒,她的愁云舒展了。笑著對我說:“嘻嘻,姐姐,那我就去換去咯,你就在這里等一下吧!”我連忙答道:“好好好!”琪琪一聽,就轉身跑了。我緊緊跟在琪琪后面。我倒要看看,這個機靈鬼到底要玩什么花樣!
琪琪跑進了一家綠牌子的店,我鬼鬼祟祟跟著進去了。只見琪琪把那五角錢拿給一個阿姨,嘰里咕嚕說了幾個字,那個阿姨就遞給了琪琪一張方寸大小的“紙”,――郵票!我吃了一驚,我怎么沒想到呀,哎……“姐姐,我贏了。別忘了你答應了我一個要求喲!快帶我去買芭比娃娃吧!”我對這個“小神童”笑了笑,背著她向商店走去……
你瞧!我的表妹就是這樣:活潑開朗,聰明伶俐。人見都會愛!
描寫雞外貌的作文(篇4)
在我的人生生活生計中,最親近我的人就是您——媽媽。從教我穿衣到輔導我作業(yè),您哪一件事沒做過呢?
我誕生到這個世界上,第一看見的人就是您。小時候,我不懂事,不懂得您掙錢的辛勞,天天都鬧著要買玩具、零食。而您,固然不收留易掙到錢,可仍是省吃儉用,盡量知足我的要求?,F(xiàn)在想起來,我小時候是多么的不懂事啊!媽媽,對不起,您能原諒我小時候的過錯嗎?
媽媽,您的脾氣很急躁,時常打我、罵我。但是,打罵過后,您又心疼了,很后悔。但是,我不怪您,由于那是我做錯了......
記得有一次,我在做數(shù)學功課。有一個應用題,我半天都沒有做出來,于是,我叫來了您。您看了一下標題問題,提示了一下,可我仍是沒有做出來。您又提示了一下,這下提示得更清晰了,可我仍舊沒有想出來。這下,您發(fā)火了,發(fā)上指冠,大聲說:這個標題問題這么簡樸,而我已經(jīng)提示得明明白白了,你怎么還做不出來?我嚇得一哆嗦,便看著標題問題,仔細的想??墒?,我怎么想也想不出來,只好咬著牙齒繼承想。您看了我這樣子,更氣不打一出來了,吼道:這樣簡樸的標題問題都做不出來,以后怎么辦?說著,便把書往我身上打,邊打邊說:今天不把你打一下,恐怕以后更糊涂了!我咬著牙,可淚水仍是落了下來。打好了,您也氣消了,把謎底講了出來,并說了方法。我一聽,這種方法我正好沒想到!
寫好后,您關心的對我說:打疼了吧。媽媽也是情急了,你說,這道題簡不簡樸?我點了點頭。哎,媽媽脾氣急躁,沒打疼你吧!我含著淚水靠近了您的懷里。
媽媽,您的養(yǎng)育之恩是我永遠也答謝不了的,我只有好好學習,不用您操心。謝謝您,媽媽!
描寫雞外貌的作文(篇5)
我的班主任老師叫閆娟,我們大家都親切的喊她閆老師。閆老師顧名思義就是“嚴”。
閆老師對我們的學習要求可嚴格了,天天都給我們布置家庭功課,每到考試前的溫習階段,我們的功課就更多了。
記得有一次,老師讓我們做語言積累,張江江等幾個同學把字寫得很爛,老師一氣之下把他們的功課本都給撕了,并且都罰重寫。
老師不僅對我們的學習要求嚴格,對我們的日常行為規(guī)范要求的也很嚴。有一次,我們班的陳新旗被政教處扣了分,閆老師知道了。有的同學就批評他說:“陳新旗扣了分怎么不到辦公室跟老師說一聲呢?”閆老師走進教室就問陳新旗:“你是為什么被扣了分?”陳新旗吞吞吐吐地說:“進門時沒排隊。”老師問大家:“進出門要排隊,老師要求過沒有?”同學們異口同聲的說:“要求過!”“只有你陳新旗沒有聽到嗎?你寫出檢討,讓家長簽字。”閆老師氣憤的說。第二天陳新旗只簽了一個家長的名字,閆老師要求他重簽,他簽了三次才成功。老師通過這件事讓陳新旗和大伙同時都受到了教育,再也沒有人進門不排隊了。
同學們都覺得老師對待我們太嚴格了,但是不這樣嚴格,多數(shù)人就不自覺,只有這樣大家才會遵守紀律,才會當真對待功課。
看,這就是我們的班主任老師。
描寫雞外貌的作文(篇6)
我有一個表弟,叫旺旺,他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛子,他個性古怪,又十分爽朗、有趣。
他,十分勇敢,敢于挑戰(zhàn),勇于嘗試極限。有一天,我與他一起玩單響炮,他想出一個十分巧妙的辦法——把炮點著后扔進鋼管,那不就是大炮嗎?我不敢嘗試,這種弄法太冒險,他見我這樣,自己勇敢嘗試,他找來一根細長的鋼管,把炮點著后,扔進鋼管,過一會兒,“呯!”火光把我嚇得七竅生煙,掉一地雞皮疙瘩,哇!這絕對是盜版的槍!我大叫,自己還蒙在鼓里。玩膩,他又放下鋼管,苦思冥想,似乎又要想出什么鬼點子。
他,十分忸怩,和前面的他大不相同。有一次,他到我家,一直躲在舅舅后面,酡顏得像個大蘋果,我問:表弟你想干嘛?看電視嗎?我問完,他還沒醒悟,呆呆地望著我,似乎我是外來生物。他一言不發(fā),靜靜地把頭轉向一邊,好像我是一個目生人。吃飯時,他老是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜,默默地吃著。別人笑,他也隨著笑。
這就是我的阿弟,一個奇葩的弟弟。
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關于媽媽外貌描寫的作文700字通用
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作為學生的我們通常都會被要求寫作文,通過寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。把寫作當作每天必須完成的任務去做,每天至少寫半個小時。怎么才能寫好一篇作文?下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹瓣P于媽媽外貌描寫的作文”,請收藏并分享給你的朋友們吧!
關于媽媽外貌描寫的作文【篇1】
爸爸一張清瘦的臉,鼻梁上架著一副褐色的眼鏡,額角上還有幾條明顯的皺紋,頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)??蛙囕d著我離開了父親,父親那瘦弱的身影漸漸地變成了一個黑點,消失在朦朧的晨曦中。爸爸老多了,也瘦多了,兩鬢已經(jīng)發(fā)白,深深的皺紋也順著臉頰爬了上來,而他那雙眼睛,卻仍是那樣炯炯有神。他的臉又圓又扁的',像個“漢堡包”,很是有趣,他的額角很高,而且因為他的頭發(fā)漸漸向后移,所以使額角看起來越發(fā)廣闊了。在燈光下,媽媽頭上的幾縷白發(fā)越發(fā)刺眼,還有額上的皺紋、臉上的褐斑……歲月一年一年地過去了,阿媽頭上開始長出銀絲般的白發(fā),阿爸的前額也被無情的歲月刻下了一條條皺紋。媽媽,您總是那身打扮,上身穿著帶白點的紫色罩衣,下面是一條肥大的黑色褲子,腳上是一雙洗得發(fā)白的黑布鞋。媽媽身材苗條,臉龐細嫩,彎彎的眉毛下嵌著一雙迷人的眼睛,媽媽那高高的鼻梁下長著一個紅紅的櫻桃小嘴,又黑又長的頭發(fā),像擦過油一樣亮,一樣光滑。
關于媽媽外貌描寫的作文【篇2】
我的媽媽在我眼中就像一個“百變魔女”。她有時溫柔如水,有時令人生畏。每次我生病時,陪在我身邊輕言細語的是媽媽;每次我做錯事時,嚴厲斥責我的也是媽媽。媽媽有時是十足的“馬大哈”,不是找不到鑰匙,就是忘了帶手機。但只要是我的事情,媽媽卻從不會忘記。
不管媽媽怎么變,但有一點是永遠不會變的:那就是媽媽對我的愛。媽媽看我吃得少,就每天變著花樣給我做好吃的??次揖毲傩量?,媽媽就是站在一旁鼓勵我??次疑眢w瘦弱,缺少鍛煉,媽媽就想出各種辦法帶我去運動。
暑假里,媽媽每天帶我去鍛煉。為了讓我愛上運動,媽媽可費了不少心思。有時跳繩,有時跑步,有時爬山,媽媽還教我打籃球。一開始,籃球在我手上可真不聽話,還沒拍兩下,就骨碌一下滾走了。打球變成了撿球,真沒勁!媽媽看出了我的不高興,跟我開起了玩笑:“來,我們用魔法收服它!”媽媽把球放到我的掌心,“你的手現(xiàn)在是吸鐵石了。只要把手放松,手指輕輕貼住球?!眿寢屵呎f邊做起了示范。果然,球乖乖地跟著媽媽的手一上一下,就像被吸住了一樣。我又有了信心,照媽媽的做法試了幾次。每次多拍一個,媽媽就為我拍手叫好。我越拍越有信心,越拍越覺得有意思。我拍得滿頭大汗,可還不肯停下來。從那天起,我每天纏著媽媽帶我去打籃球。
就這樣,我不知不覺中了媽媽甜蜜的圈套,喜歡上了運動。后來,我也終于明白了媽媽的用心良苦。媽媽的愛讓我覺得溫暖而幸福。
關于媽媽外貌描寫的作文【篇3】
感恩是獻出,是回報,是關心,是關愛,是無私,是偉大,是心疼的上班時,她會穿襯衣,漂亮的裙子,配上一雙美麗的高跟鞋;約會時,她會穿一件風衣,加一條緊身牛仔褲,腳蹬一雙及膝長靴。
每當出門前,她總會在鏡子前面左轉右轉,自言自語地說到:“我美嗎?”
有一天,媽媽在外面買了十幾件新衣服,回到家后,她一件一件地拿出來,在廁所里對著鏡子試穿,仿佛那里就是她的舞臺,而后,轉著圈的在我和爸爸面前擺姿勢,仿佛我們就是她的觀眾。
還有一天,我去同學家回來以后,看見一個滿臉黑色的“怪物”,細細一看,原來是正在做海藻面膜的媽媽,這下,我的心跳才恢復正常,她臉上有貼過:蜂蜜、雞蛋、黃瓜……顏色也時常有變化:赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,真是應有盡有啊!
我愛我的媽媽,更愛我那臭美的媽媽。
關于媽媽外貌描寫的作文【篇4】
我的媽媽是一個愛勞動的媽媽,仍是一個特別麻煩的家庭主婦。我的媽媽長著一雙大大的眼睛,彎彎的像月亮的眉毛,不高不低的鼻梁,一頭卷卷的頭發(fā),錦繡極了。
我的媽媽非常愛勞動,媽媽均勻每三天大翦滅一次,一看到灰塵,就像看到仇人似的,媽媽打掃時很當真,每一個灰塵都是媽媽的“手下敗將”,拖地掃地一手包辦,一看到灰塵決不手軟,家里的每一個犄角旮旯都會被媽媽打掃的干干凈凈,纖塵不染。簡直就是“最佳勞動模范”呀!
天天,我起床的時候,媽媽都會嘰里呱啦地說個沒完沒了,不是叫我抓緊起床抓緊疊好被子,就是督促我刷牙洗臉吃早飯!唉,平時習慣拖拖拉拉的我太慘了,忙的`手忙腳亂的,媽媽還會檢查,不好還得重做,真是太麻煩了。
這就是我的媽媽,一個愛勞動又有些麻煩的媽媽!我愛我的媽媽!
關于媽媽外貌描寫的作文【篇5】
爸爸長著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光??赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。
父親的耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品。
父親今天顯得很年輕,簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人,今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替,褲子上有筆直的褲線。
父親年紀約摸三十五六歲了,鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些,眉毛濃黑而整齊,一雙眼睛閃閃有神采。他看人時,十分注意;微笑時,露出一口整齊微白的牙齒;
當媽媽鎖起眉心,怔怔出神的當兒――她放下毛線,呆呆地坐著。我想,母親是憂郁的,尤其是當爸爸一去不返的時候,她時常是這樣的。
回到了家里,我悶悶不樂地看著爸爸,他高高的個子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。
看著父母日益蒼老的臉,日益佝僂的背,日益霜白的鬢發(fā),日益蹣跚笨拙的腳步,我開始悔恨我自己?;诤拮约旱臒o情、殘忍。
母親手里夾著黑泥巴,穿一件舊青布棉襖,腰上束條藍布圍裙。
媽媽那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓媽媽眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。
媽媽有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
母親中等身材,梳著短發(fā),穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛。平時,她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
朦朧中,我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊!爸爸又工作到這么晚。
人忍俊不禁,大笑不已。
天氣又悶又熱只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠,汗衫與濕透了。
我不喜歡皺紋,恨不得用手在她額頭上用力磨一磨,將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡――皺紋抹去。
我突然發(fā)覺到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋,一條一條映了出來,“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。
無情的歲月,在母親臉上刻下一條條的皺紋,如今母親已略有中年婦人的身材。這時,我發(fā)現(xiàn),是我們使母親勞累成今日的樣子。
在盯著父親的眼睛瞧,覺得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。父親的眼睛神神秘秘,仿佛可以給我編出許許多多快樂光明。
爸爸的嗓子是“豆沙喉”,唱起歌來像打銅鑼,惹得我們哈哈大笑。
爸爸寬額頭,方臉盤,濃眉毛,大眼睛,厚嘴唇,耳輪又厚,一副“憨相”。
父親是個勤快的人。常做家務,洗衣服,拖地板,燒飯燒菜·一平時,爸爸一邊做家務,一邊嘴里哼著調(diào),一副開心的樣子。有一次,爸爸燒萊時,滾燙的油從鍋里濺了起來,爸爸沒來得及躲開,一大滴油就濺在了他的臉上。我想,這時爸爸的疼痛是無法用語言表達的,但是爸爸卻一聲不吭地繼續(xù)燒菜,菜都燒完了,他才在臉上涂了一點燙傷藥膏。
父親是工廠里的生產(chǎn)調(diào)度員,30多歲,中等身材,眉毛又濃又黑,瘦瘦的臉,一笑起來,眼睛就瞇成一條縫,眼角也擠出幾絲魚尾紋。爸爸左眼角下還“鑲”有一顆小黑痣,我曾俏皮地說,這可是我爸爸的一個大記號呢!
從他的眼睛里永遠都找不到一絲憂愁。
父親躬背在山坡上,辛勤勞作,夕陽的余輝將他的身影拉得好長好長,忽而父親直起身來撐著被雙手磨掃光的鋤頭,望望遠處,父親顯得那么那么的蒼老,他那張經(jīng)歷日曬雨淋的臉皺得像久旱的老樹皮一般沒有一絲光澤與生機,天大地大我無法忘記父母的恩大,歲月無情的在流逝,沒有絲毫停下的意思,記憶如潮水般層層激起。
忽然沒電了,四周一片漆黑,父親點燈的時候,第一次發(fā)現(xiàn)父親曾經(jīng)濃密的黑發(fā)里,竟然多了好多根白發(fā),也稀疏了不少
歲月像一把利刀,無情地在他額頭刻下一道道滄桑。
他肯定碰見過困難,但是從他棱角分明的臉上,我沒有看見退縮。
我的爸爸不是作家,只是位普通的農(nóng)民。他今年35歲,身材高大,說起話來蠻風趣的。媽媽常說他是個作家,村里人也說他很有才氣。爸爸喜歡寫散文,雖然沒有什么名氣,可他卻像拖拉機一樣,在寫作的天地中一響一炯地犁田,一趟一趟地鋤地,一塊一塊地收割。
關于媽媽外貌描寫的作文【篇6】
我的媽媽看上去憨憨的樣子,有些樂觀有些倔強,有些憨厚有些寬容,是個迷糊又善良的人。
先說說媽媽的迷糊吧。記得有一天傍晚,媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒電了,就讓我和她一起去買電,回來后插到電表上還是顯示沒電,媽媽翻來覆去的插卡拔卡研究電表,就連鄰居都來幫忙也找不到問題,后來爸爸來了讓我和媽媽先上樓。幾分鐘以后,爸爸有些無奈的打電話讓我們下樓一趟,當我跑到樓下拿過了爸爸手中的卡,仔細一看,原來是媽媽的“醫(yī)??ā?上樓的時候我不停的笑,第二天我講給我的同學聽,他們也開懷大笑!這樣的媽媽雖然讓人有些哭笑不得,但卻給我家的生活增添了幾分樂趣!
不過迷糊歸迷糊,媽媽最大的特點是善良。汶川地震后,媽媽看到電視里的報道,帶著我去省紅十字會捐款,我抱著自己的存錢罐,媽媽帶著她一個月的工資,當新聞媒體要給我們拍照時媽媽堅決不允許。媽媽平時也教育我要幫助同學,讓我在公交車上給老人讓座,讓我尊重并幫助殘疾人,媽媽默默無聞的用自己的行動影響我,把她的善傳遞給我。
媽媽希望我努力學習,卻從不看重我的分數(shù),有時考試不理想媽媽總是說,真棒,比及格多很多分呢,繼續(xù)努力!媽媽嚴格要求我的做人品質(zhì)和生活習慣,她說,只要有善良的心靈,良好的習慣,柔韌的性格,一定會有一個美好的未來!
媽媽是我的太陽,溫暖照亮了我生活的每一天!
關于媽媽外貌描寫的作文【篇7】
我有一個脾氣不太好的媽媽。她有一頭不是很黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,而且臉上有一些斑點。她有點兒胖,所以并不是那么好看。雖然看著挺慈祥的,可脾氣卻不是那么的好!
那次,我已經(jīng)吃完了午飯,媽媽才急匆匆地趕回來。因為前些日子,媽媽早就答應過我給我買個漂亮的書包,可到現(xiàn)在還沒幫我給買回來,于是,我就追問道:“媽媽,媽媽,你不是答應給我買個新書包的嗎?可為什么到現(xiàn)在我連半個書包的影子都沒有見著???”沒想到,我正好撞在了媽媽的火槍口上,她怒氣沖沖地罵道:“買書包,買書包,你就知道要讓我給你買書包,你原來的那只書包不可以用嘛!我哪有空余的時間給你買新書包??!工廠老板叫我等個人,我等了整整兩個小時,人卻還沒有來,我只好先趕回家里,到現(xiàn)在,我中午飯還沒有吃呢!”
我被媽媽的這一番話嚇得都不敢吭聲了。只好走了出去,那時,我的心情很復雜,既委屈地想哭,又為自己感到不應該。我只是輕輕地嘆了一口氣……
你看吧,我媽媽的脾氣不太好吧!平時呀,我都不敢頂一句嘴,但有時卻又對我很好,呵呵,我媽媽的脾氣可真是陰晴不定,真善變??!
描寫老師外貌作文
你是否在作文寫作方面有才能呢?作文是我們溝通和交流的重要工具,經(jīng)常寫作能夠讓我們學會更好地思考和反思。優(yōu)秀的作文流暢自然,今天幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家強烈推薦的是“描寫老師外貌作文”,希望你能喜歡并且與你的網(wǎng)友分享,愿這篇文章能夠開闊你的知識!
描寫老師外貌作文(篇1)
我們的老師,她想一棵大樹,為我們遮風避雨,又像一支燭炬,燃燒了自己,照亮了我們。假如說我們是祖國的花朵,那么,老師就是辛勤的花匠。她就是我們的老師—吳老師。
她戴著一副眼鏡,看上去很慈愛??墒且钦l欺負弱小的同學,或故意破壞紀律。她那眼睛里會射出銳利逼人的毫光,甚至會大發(fā)雷霆。然而,不管哪一個同學,有病不愜意。她就像親生兒子一樣著急。你就會從她的眼神里看到她那慈愛的目光。
有一次,我們上完體育課。下樓時,我不小心,摔了一跤。我抱著我的腳,痛哭出來。這時,吳老師正抱著語文書,向我走來。吳老師看見了,三步縮成兩步,飛馳而來。扶起我,從口袋中取出紙巾,擦去我臉上的淚水。接著,吳老師問我:“你沒事吧?你能走嗎?”“嗯,我能走?!蔽铱拗f。“小心點,扶著墻壁走。”
老師扶著我走進了教室。
可是上了二節(jié)課之后,我發(fā)現(xiàn)我的腳腫了一大塊。同學們告訴了吳老師,吳老師聽后立刻放下手中工作,飛馳而來。立刻送我去病院,醫(yī)生說:“只是腳筋膨脹起來了,休息一個星期就會沒事的”。隨后又通知我媽媽來接我,媽媽來后吳老師又千叮萬囑交待我媽媽:“回家后,要小心……”
以后的日子里,吳老師天天都親切的問候我:“蔡林成,你的腳傷好點了嗎?”還不讓我上體育課等其它附課,怕我的腳再次受傷。
……
這就是我們的老師。
描寫老師外貌作文(篇2)
有良多個老師教過我學習,可是,讓我印象最深刻的卻是教我們寫作文的張老師。
張老師天天頂著一蓬陽光的,帥氣的頭發(fā),又短小又花白。眉毛又粗又黑,說起話時眉毛一動一動,就像一只正在蠕動的懶洋洋的小毛毛蟲。張老師有一個壞毛病,每次要把眉頭皺起來,假如再皺緊一點的話,沒準就能把一只蚊子給夾死。
張老師的眼睛又細又小,閃爍著聰明的毫光,眼睛就像一顆珍珠,但是沒有光澤。
張老師戴著眼鏡,把眼睛關在里面,這副眼鏡是玄色的鏡框,厚厚的鏡片透明透明的。
張老師的“大餅臉”又黑又紅,肥嘟嘟的,臉上長著良多分披發(fā)開的痣。耳朵小小的圓圓的,像兩個小貝殼,又像兩把很小的扇子。
鼻子就像一個突出的小山丘,兩個小鼻孔就像兩個小巖穴,小山丘由于經(jīng)歷了四十多年的風吹雨打,終于支撐不住了,結果塌了下來。
張老師的嘴巴厚厚的,還有點兒卷了起來,有幾分蒼白,很像臘腸嘴,可能是由于前幾個禮拜動過手術吧。
說起張老師的胡子,那真的是又雜又亂,而且有良多都白了。
這就是肥嘟嘟的張老師。
描寫老師外貌作文(篇3)
我的語文老師是張老師,她是一個和藹可親關心我們的好老師。她留著黝黑的卷發(fā),長著一雙明亮的`眼睛,有兩顆紫葡萄般的眸子,隨時閃爍著迷人的毫光,凝視著每一個同學。
一次在班會課上,張老師鼓勵我們大家竟選班干部,由于她相信我們每一個同學都有能力把班級治理得更好。同學們立即把小手舉起來,還不停地喊到:“張老師,我,我。”張老師把一個又一個的同學請到臺上表達自己的愿望??晌覅s沒有舉手。由于我很膽小。這已是我的老毛病了?!爱敗?、當?!毕抡n了,我出去玩了。后來,張老師把我叫到眼前,心平氣和地對我說:“鄧碧旖,第二節(jié)課的時候我感到真得很遺憾,平時你在大家眼前表現(xiàn)自己的時候那么自信,今天你居然沒有上臺來表達自己的愿望。”老師這句話,暖和了我的心田,整理時使我布滿了決心信念,心里想:假如還有機會,我一定上臺表達自己的愿望,給大家樹立一個好榜樣。張老師,請相信我一定會做到更好!
通過我自己的努力,我現(xiàn)在已是一名合格的中隊委了!
張老師真是一個關心我們的好老師啊!我愛我的語文老師。
描寫老師外貌作文(篇4)
我有許多的老師,其中最疼我們的是班主任李老師。
李老師比我媽媽大一點,天天晚上都當真?zhèn)湔n,常常很晚才睡。
李老師非常漂亮,時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次,我的同學不小心把腳摔流血了,李老師非常著急,便親身把那個同學扶到醫(yī)務室,讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為,至今仍讓我們打動。
李老師非常嚴厲。一天,她在講課文時,一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們一起收視反聽的聽講??墒遣灰粫?,那個同學又拿起玩具,當真的玩耍起來。老師發(fā)上指冠,大聲說到:“古瑞,今天下戰(zhàn)書你留下?!闭f完,老師又津津有味地講起課來。那天下戰(zhàn)書,老師教訓了他一整理,果然第二天,他上課當真多了。
李老師很關心我們。一次,老師發(fā)現(xiàn)一個同學本子上有良多功課都沒有做,便立即給他的家長打電話,說老師要留他補功課。第二天拿上來看,沒有做的全補上了,而且沒有一個錯,我們都很佩服他,問他是怎么回事,他說:“老師的耐心真好,把我留到六點鐘都不嫌累?!蔽覀兒逄么笮?,說:“不是老師耐心好,是老師非常關心你。
我的老師像燭炬,燃燒了自己,照亮了別人。
描寫老師外貌作文(篇5)
我讀五、六年級的班主任如同我第二個父親。他身材不高,貌不驚人!
在三,四年級的時候,林老師是我的班主任??墒?,升到五、六年級后,就由湯老師擔任我的班主任。一開始的時候,我并不是很喜歡上他的課,時間長了,接觸多了。我便慢慢地認識了我的班主任——湯老師,他在我的心目中,是一個不計個人恩怨的老師。
記得那一次,是上語文課。我下課的時候,沒有預備課本。我就把手伸進柜桶里。霎時間,一聲雄渾的男高音把我停住了。我望了望四周,當時四周靜偷偷的。我望向了老師那兒,老師用著氣憤的眼神凝視著我。老師在班上說了一大堆道理,我知道老師是在說我啦!我被老師數(shù)落了一整理,我的眼睛布滿著淚水,差點就流了出來。當時,我心里很屈,就很氣憤。
我就用紙巾把眼眶的淚珠擦干,便繼承聽課??墒锹牭美蠋熣f要請同學讀書的時候,我不由自主地舉起手。可是,老師沒有看到。當時,我心想:一定是剛才搞小動作,老師氣憤了,就不叫我,我就有點泄氣。剩下最后兩段,慘了,沒但愿了。我就把手放下了。忽然,老師把最后的機會給了我!我就有感情地朗讀了一遍。讀完了,老師還夸我讀得很好,叫我下次再努力。啊,老師真是一個不計個人恩怨的人!
湯老師是位普通的老師,他用自己的努力栽培著一代又一代的蓓蕾,祖國的花朵。每當想起這些,我就不禁地想起老師。
描寫老師外貌作文(篇6)
作為老鄭的學生,我不得不承認,他長相平平。他的整個臉龐猶如一座蜿蜒起伏的山崗。最引人注目的是山腳下那黑漆漆的大溶洞。洞口夸張地往外凸著,一副隨時準備舌戰(zhàn)群儒的模樣。洞口上下兩片厚厚的嘴唇,在大多時候是無法關上洞口閘門的,所以,牙齒總是外露。如果露出的牙齒潔白亮麗也就罷了,可偏偏黑不溜秋,時不時還有一股刺鼻的煙味縈繞齒間,讓人懷疑這個山洞就是個煙草加工廠。山洞的上方,植被稀稀疏疏的,雜亂無章,看上去就像沙漠中的一塊毫不起眼的綠洲。植被連著一條被掏空了的山脊,形成兩個小溶洞,讓你不得不佩服大自然的鬼斧神工。
兩個小溶洞里卻是多年未修剪的雜草,再往里面,就是一大堆一大堆的垃圾、塵埃、蜘蛛網(wǎng)了。沿著山脊往上,盡頭是這座山崗核心——一對灰色的小眼睛。微微內(nèi)陷,目光閃爍,在約3毫米的透明玻璃下審視著世間的一切。這對眸子神秘莫測,變化無常。做他的學生,要是你的表現(xiàn)夠好,討他喜歡,那對眼睛便滿含粲然笑意,猶如神奇的星光,讓你頓生如沐春風,熠熠生輝的感覺。
可要是你不幸被他劃定為“后進生”,那對灰色小眼睛就會射出一道黑豹似的目光,冷酷、尖銳、犀利,令你無法動彈,無法躲避,就好像被手術刀、X射線剝離得體無完膚……那對灰色的小眼睛上,也種著兩塊植被,不過顯得茂盛了很多,像糾纏不清的樹根,朝上倒豎,比這茂盛的是長在山頂?shù)囊欢巡輩病活^柔軟的黑發(fā)。
它們有時聽話,在頭上有規(guī)律地排列著,像一個個列隊的士兵,井然有序;不聽話時,卻像一名名舞者,在風“呼呼……”的節(jié)奏中跳起了“舞動青春”。只是,每一個舞者的動作都不一樣,像在酒吧,跳得隨心所欲……我常想,這座蜿蜒起伏的山崗,該是經(jīng)歷了怎樣的滄海桑田才有了這番風景?該是經(jīng)歷了怎樣的風雨侵蝕才有了這番面貌?“像我這么個生著河馬嘴、蒜頭鼻、鷹凖眼的小個子,帶給大家的就是一種視覺污染!”老鄭常這么自我解嘲。但是,我不得不承認,就是這么一種視覺污染,卻霸道地攝取我們的眼球,植入我們的心靈,侵占我們的生活領域……老鄭——我的班主任兼語文老師!
描寫老師外貌作文(篇7)
1.她的頭發(fā)有一種活潑的鮮明的黃金般的色彩,是她身上最美麗的部分。
2.白衫公子長長的黑發(fā)束起,用一只玉簪子固定住。劍眉星眼,嘴角微微翹起看著我,晃晃手里的書,仿若天上的謫仙。
3.我的語文老師,他是位男人,他個字高高的,而且身體很強壯,一雙炯炯有神的眼睛,一雙烏黑發(fā)亮的眉毛。
4.她不解地往前走去,忽然見到前方不遠的荷塘邊斜倚著一位男子,看起來像是正在閉目養(yǎng)神,潔潤細長的身條遮住垂落一地繽紛,那紫陽花鋪盛太滿,整枝枝條持不住要落下,而水中半輪月色橫斜,盡是前塵芳華。
5.我的語文老師是賴老師。她是個和藹可親的老師。賴老師長得不是很高,但也不矮;剪著短發(fā);還有細細的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴。賴老師的精神也很值得我學習。
6.瞧,眼前這個人穿著條紋西裝,十分合體;雪白的襯衣翻領分向兩邊,中間垂下一條紅白相間的緞子領帶;腳登嶄新的半高跟男式皮鞋,擦得锃明瓦亮;烏黑發(fā)亮的頭發(fā)向后背著,不時散發(fā)出陣陣清香,這就是我的老師――一個原本不修邊幅的、四十多歲的“山東佬”。
7.她的名字很有趣――趙蘋果。與她的名字一樣,那張圓圓的臉上總是洋溢著熱情溫和的微笑,像一個熟透的蘋果,給人很舒服的感覺。老師的眼睛總是發(fā)出慈祥,智慧的光芒。老師也喜歡把頭發(fā)扎起來,這樣顯得有精神,有氣質(zhì)。
8.體育老師長得魁梧高大,留著平頭,四方臉上一對大眼睛,炯炯有神。
9.這不,神氣十足的數(shù)學老師已站在教室門口,用慣有的挑剔的目光掃射著教室,向上昂著的頭上那一對度數(shù)不詳?shù)难坨R泛著怕人的白光。哼,也難怪高年級的哥哥姐姐們藝術地形容他“望星空”。
描寫人物外貌作文
寫作文可以讓我們更好地利用語文知識,它是人類智慧和靈魂的印跡和表現(xiàn)。一篇精彩的作文通常包含著人們想要表達卻說不出口的思想。這篇“描寫人物外貌作文”幼兒教師教育網(wǎng)小編獨家推薦,相信你一定會有所收獲,記得收藏本頁以便日后再次閱讀!
描寫人物外貌作文(篇1)
朱老師的眼睛是雙眼皮兒,烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒有什么特別,可你仔細一瞧啊,嘿,朱老師的眼睛會說話!
語文課上,我看著書桌上那一快漂亮的新橡皮,手癢了,不知不覺地伸過手去,想要摸一摸。正巧被朱老師看見了,她好象在暗示:“顧宇,你怎么做小動作啦?”我的手馬上不癢了,趕緊放在背后,認真的聽老師講課……
我懂得了朱老師眼睛說的話,同學們也懂得了朱老師眼睛說的話。一天自習課上,朱老師站在教室門口和家長談話,大伙便隨便的講起話來。這是朱老師回過頭來,用眼睛盯著我們看了一下,仿佛在批評我們:“怎么講話了?”于是,大家馬上靜下來,教室里頓時鴉雀無聲……
有一次,朱老師在禮堂里給我們上《烏鴉喝水》這一課,有三百多位老師聽課呢!朱老師提問:烏鴉為什么能喝到水?我馬上把手舉得高高的朱老師喊了我。我看有這么多的老師,心里很慌,那顆心啊“撲通撲通”地直跳,聲音回答得很輕。朱老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“對,對,聲音在響亮點兒!”我看了朱老師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮起來。這時朱老師向我投來贊許的眼光,好像在說:“講得真好!”
期中考試我得了“雙百”,朱老師可高興?。∷诮o我發(fā)獎品時,眼睛笑的彎彎的,似乎在說:顧宇啊,這次考得真好,下次還要得“雙百”。
描寫人物外貌作文(篇2)
我有一個弟弟,叫余榮皓,但我習慣叫他皓皓。他長著一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴則有點大。皓皓是一個古靈精怪、調(diào)皮又可愛的小屁孩。
有一次,我和皓皓在玩玩具,他拿了兩個能夠變怪獸的圓球打來打去,說了一聲:“可惡,美國隊長太厲害了,得讓豬豬俠來幫我?!碑敃r他用蚊子般很小的聲音自言自語著,可是我還是聽到了,就問他說什么,皓皓很小聲的說:“豬豬俠是也?!毙〔稽c敢撒謊!“你不說實話我就把你的直升機扔掉!”我威脅道。他最終把原話說了一遍,我聽了后捧腹大笑。你們說我這個弟弟是不是很可愛呀!
都說孩子的臉就像這七月的天,時而晴,時而雨,說變就變。這一點在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上,我、皓皓和奶奶去廣場上玩,路上,皓皓在一塊被我踩過的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙,撕下來玩了起來,我說:“這個很臟,扔了!”他不聽,繼續(xù)拿著玩,我一把搶過來扔進了旁邊的垃圾桶,他很生氣,幾乎快哭了,我見不妙,忙給他講了一個笑話,還真沒想到,他居然被我逗笑了,可沒過十五秒,他又變回了原先那個表情,唉!
看!這就是我的弟弟,是不是既可愛又調(diào)皮呢?
描寫人物外貌作文(篇3)
俗話說:魚離不開水,鳥離不開樹,我的成長道路自然就離不開教師了。在我的學習中,有這么一個讓我印象深刻的教師。
她留著一頭卷發(fā),一雙眼睛炯炯有神。對于作業(yè),她很認真,對于質(zhì)量和書寫要嚴格要求,絕不能半點馬虎,在卷面上字跡要工整、卷面要整潔,以免扣分,她就是我的語文教師——冉教師。
每一次上課,冉教師看著我們,目光總是那么清澈、笑容滿面的跟我們講課。她朗讀的聲音,有時像叮咚的泉水,有時像起伏的波濤,叫人聽而不厭。冉教師寫起字來,那一行行、一排排清秀工整,仿佛是一幅閃光的畫,讓我盡情欣賞。
我喜歡冉教師獨特的見解和教學方式,冉教師還教我們怎樣概括段意,怎樣理解全文的意思,當我們不會不懂時,冉教師就給我們解釋的清清楚楚,讓它一點點地成為我們的營養(yǎng)。
教師的愛像棉被般一樣溫暖,您的愛比父愛更險峻,比母愛更細膩,您的愛最無私,最偉大!
記得那時的我,在寫作方面不是占很大的優(yōu)勢,是冉教師您給了我極大的鼓勵,耐心的輔導。漸漸地。您讓我有了信心,幾次站在光榮的領獎臺上,是您、是您的耐心、您的輔導,讓我有了這樣的成績,也是您給了我這份信心!我更愛我的教師了。
您的無私奉獻,您的苦苦付出,我會用優(yōu)異的成績回報您的!
我愛您——冉教師!
描寫人物外貌作文(篇4)
我有一個好媽媽,我的媽媽非常漂亮,她皮膚白白的,眼睛大大的,鼻子挺挺的,嘴巴小小的。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)飄灑下來,非常的好看。
我家隔壁的小紅,經(jīng)常偷偷的告訴我,她也特別希望她的媽媽跟我媽媽一樣,會打扮,看起來特別漂亮。我的媽媽不僅漂亮還特別的愛我關心我。有一天早上不想起床,自己賴床了,眼看就要遲到了,所以自己急急忙忙的爬起來,慌慌張張的跑去上學了,也沒來得及吃早餐。后來第一節(jié)課下課之后就看到媽媽竟然親自給我送來了早餐。媽媽還對我說,不吃早餐沒有力氣思考問題,上午的課就會聽不懂了。哈哈,媽媽您真好,以后我晚上肯定早點睡覺,不會再賴床了。
記得還有一次,我們下午上課的時候突然下起了小雨,因為上學的時候沒有帶傘,所以自己就淋著雨跑回家了,回到家里媽媽還沒有下班,所以自己去寫作業(yè)了,到家之后一直感覺背后涼颼颼的,自己也沒太在意。一直到晚上睡覺了,迷迷糊糊中感覺有個手在摸我的頭。隨后就聽到媽媽喊我的名字,我想睜開眼睛但是眼皮沉的太厲害了,一點也不想動。只跟媽媽說了一句我沒事。再醒了之后看到自己在醫(yī)院。原來昨天晚上自己發(fā)高燒,燒的特別厲害,媽媽都叫不醒我了,把媽媽嚇壞了,急忙背著我來了醫(yī)院。到了醫(yī)院才發(fā)現(xiàn)自己是炎癥跟感冒一起引發(fā)的發(fā)燒。看到我醒了,媽媽才算松了一口氣,走過來摸了摸我的頭感覺不燒了,這個時候媽媽才算放心了,看著我笑了,還囑咐我下次再下雨的話要記得等媽媽來接我。
我的媽媽非常關心我,愛我。我也非常的愛我的媽媽。
描寫人物外貌作文(篇5)
這是一頭烏亮濃厚的美發(fā),像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下,它不柔軟,嫵媚,但健美,灑脫,有一種極樸素而自然的魅力。
有一頭像豬鬃一樣粗硬的黑頭發(fā)太硬,怎么也弄不倒,只好留個寸頭,任它們像鞋刷子毛一樣立著。
硬撅撅的像把鋼刷子似的小辮兒挑戰(zhàn)似地翹在后腦勺上。
一頭短簇簇、硬刷刷的灰白頭發(fā),就好比頂著一頭高梁花子。
一條中縫順著腦殼的弧線,輕輕下去,分開頭發(fā),頭發(fā)黑烏烏的,光溜溜的,兩半邊都像一塊整東西一樣,幾乎蓋住了耳朵尖,盤到后頭,挽成一個大髻,又像波浪一樣起伏,朝額角撞了出去。
烏黑的頭發(fā)異乎尋常地濃密,好似梳子從未在上面光臨過,到處逆立,賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”。
他腦袋上的頭發(fā)密密匝匝像是一頂厚實的帽子,要很大的勁才能把彎曲的手指頭伸進頭發(fā)里。
他剪著平頭,灰色的短頭發(fā)有種說不出的冷血動物的蠢相。
他的頭發(fā)很長,很濃密,如一股黑色的激流向上拋濺,又像瀑布似地懸垂于半空。
他大腦袋上的頭發(fā)毛楂楂地直立著,像團起來的刺猬。
深色的頭發(fā)異常濃密,一個個沉甸甸的仿佛是青銅鑄成的發(fā)卷圍著她的雙頰,一直垂到渾圓的肩上。
腦額上拱著前劉海,像一個發(fā)酵的饅頭。
那一頭烏云般的長發(fā)掩映在她的額上,好像蒼瞑的暮色,籠罩著西方的晚霞。
那美麗的頭發(fā)披散在身上,像一股褐色的小瀑布一樣.波浪起伏,金光閃閃。
帽子下面露出一股一股的長頭發(fā),它們是先編成一根一根的小辮子.隨后又絞成幾根大辮子,再盤繞起來,就像編好在一個簍子上面的燈芯草。
留了那一排額發(fā).使她更具有一種飄逸的風姿。
她脫下帽子,比絲更細更軟的淡黃色的頭發(fā),照著樹隙中透下來的陽光,像黃金一般閃耀。
她那一頭金紅色的頭發(fā)又長又多,不但遮沒肩背,連全身都罩沒,只露出一雙腳。
她那一頭帶點灰色的金發(fā),可以一直垂到腳踝子上,
她們的頭發(fā)披散在肩上,就像隨風飄蕩的太陽光線一般。
她的頭發(fā)有一種活潑的、鮮明的、黃金般的色彩,是她身上最美麗的部分。
她的頭發(fā)燙得像翻著朵朵黑色的浪花。
她的頭發(fā)很濃密,而且好像馬鬃毛一樣的粗硬.卻帶著小孩子一樣的騷亂和柔美,卷曲地繞著她的小小的耳朵。
她的頭發(fā)多得出奇,密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝,一直垂到地上,烏黑烏黑的,泛著藍光。
她把頭發(fā)披散下來是叫太陽的光芒都要忌妒的。
荒草般的頭發(fā),黑白參差地紛披在前額。
淡黃而稀疏的頭發(fā)平滑地貼在他崎嶇的腦殼上。
長發(fā)飄飄,如波浪一般滑膩柔軟。
背上那條黑長的大辮子,沉甸甸的,巴掌寬的紅辮根兒,遠遠看去,好像茂林中的一團野火。
描寫人物外貌作文(篇6)
我的爸爸長得胖胖的,腦袋圓圓的,“水汪汪”的眼睛上架著一副老大的眼鏡,多可憐的鼻子呀!真是上輩子欠眼睛的,替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡,鼻子上就有兩個小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大,但嘴皮很薄。爸爸的嘴巴十分厲害,一張嘴就是一個笑話,讓每個人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什么法力嗎?我倒要看個究竟。于是,趁爸爸睡得正香,嘴巴大張的時候,我小心翼翼地爬上床,馬頭湊到爸爸臉前,伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴?!芭?、哦……干什么,你?”爸爸驚醒了,大聲斥責我。我連忙說:“我找找你的法力?!?/p>
“什么亂七八糟的,這跟我的嘴有什么關系?”
我看著爸爸莫名其妙地摸著他的嘴巴,覺得很好笑,就對他說:“我很好奇,你的嘴巴怎么能說出那么多有趣的事?”
“傻小子,這哪是嘴巴的事,這是肚子里的學問多?!卑职诌珠_大嘴,又笑了起來。
描寫人物外貌作文(篇7)
她整齊的劉海下藏了一對又黑又細的眉毛,一雙忠誠的眼睛像星星似的眨呀眨,眼瞼上一排濃密、纖長的睫毛,直挺又小巧的鼻子下有張薄如蟬翼的嘴唇,她的皮膚有些干燥,但還是被染上淡淡的紅云,潔白的外套裹住了她柔若無骨的身軀,一條金藍色的牛仔褲,扎著金色蝴蝶結的秋季靴,走起路來悄無聲息。
一個舉著千絲萬縷陽光,伴著清新舒爽涼風的清晨,她來了。微風拂過她如墨的青絲,輕挑著的秀眉洋溢著一種名為喜悅的東西。一雙丹鳳眼閃著狡黠的光,忽閃勿閃的,像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下,一顆紅透了的櫻桃欲言又止,嫣然一笑,笑靨如花。紅得似火的外衣緊裹著那柔弱似水的身體,干凈的牛仔褲,紅黑交錯的運動鞋發(fā)出不安份的節(jié)奏。
這僅是游舸航的優(yōu)秀片斷。
她整齊的劉海下藏了一對又黑又細的眉毛,一雙忠誠的眼睛像星星似的眨呀眨,眼瞼上一排濃密、纖長的睫毛,直挺又小巧的鼻子下有張薄如蟬翼的嘴唇,她的皮膚有些干燥,但還是被染上淡淡的紅云,潔白的外套裹住了她柔若無骨的身軀,一條金藍色的牛仔褲,扎著金色蝴蝶結的秋季靴,走起路來悄無聲息。
一個舉著千絲萬縷陽光,伴著清新舒爽涼風的清晨,她來了。微風拂過她如墨的青絲,輕挑著的秀眉洋溢著一種名為喜悅的東西。一雙丹鳳眼閃著狡黠的光,忽閃勿閃的,像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下,一顆紅透了的櫻桃欲言又止,嫣然一笑,笑靨如花。紅得似火的外衣緊裹著那柔弱似水的身體,干凈的牛仔褲,紅黑交錯的運動鞋發(fā)出不安份的節(jié)奏。
描寫人物外貌作文(篇8)
我有一位爺爺,他是我最敬愛旳爺爺,從小我就跟爺爺最親近了。
我旳爺爺今天七十歲了。可是身體還很壯,一點也不像年邁旳老人,真是老當益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田,所以我家所吃旳全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來旳。
我去過爺爺旳田,它位于一條小路旁,所以爺爺要運送肥料和農(nóng)藥,都非常方便。對面還有一條大水溝,不怕沒有水,排水非常方便。
我爺爺不僅種田,還在山上種鳳梨,荔枝,每年夏天,我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。爺爺非常疼我們,常常會給我們一些零用錢,讓我們?nèi)ベI吃旳。爺爺對于稻子也是非常關心,記得有一次風刮旳大,雨也呱呱地下,爺爺半夜冒著雨,跑到田里去,生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次,因為太久沒下雨,爺爺從下午七點多便去田里“顧田水”,生怕別人把水引到別處去,稻子沒有水會枯死。所以他一直守在那里。
我最敬愛旳爺爺,我希望他永遠健康快樂。
描寫人物外貌作文(篇9)
我有一個“神探老媽”,你屬不信?聽我細細說來:
有一次老媽要出去,臨走時再三叮囑我當真功課,不要看電視。為了讓她放心,我一口允許了她的要求。等老媽走后,我做了一會兒功課,就趕快打開電視機撥到少兒頻道看起了電視。合法我看得津津有味的時候,忽然傳來老媽的聲音,不好,她回來了。我趕快關掉電視機,為了不讓她發(fā)現(xiàn)我看了電視,我又連忙用濕毛巾蓋在電視機的后殼上給機殼降溫去熱。一會兒,我把毛巾拿掉一摸,溫度沒有了,我便坐到寫字臺前寫起功課來。
媽媽一進屋就啟齒問我:“小馳,你看電視了沒有?”我響亮地回答:“沒有!正造作業(yè)呢!”老媽看看了我,沒再說什么。過了一會兒,老媽來到我寫字臺前,一本正經(jīng)地對我說:“你到底看電視了沒有?說實話!”望著老媽嚴厲的神情,我慢慢地低下了頭。只聽媽媽語重心長地對我說:“做人一事實上要老實,學習可不能三心二意呀!……”
晚上,老媽告訴我:“她走時設定的是中心一臺,回來發(fā)現(xiàn)是少兒頻道了?!编蓿瓉硎沁@樣!你說我老媽神不神呀?
描寫人物外貌作文(篇10)
大家肯定奇怪了,怎樣會有“外公爺爺”這個稱呼呢?我和我姨媽家的哥哥們,都對外婆外公叫奶奶爺爺,為了區(qū)別爸爸家的爺爺奶奶,所以也叫外婆奶奶外公爺爺。從我記事開始,就對我的外公爺爺印象異常深。
我的外公爺爺今年已經(jīng)有76歲高齡,一張經(jīng)歲月雕刻的臉龐上,依舊挺拔的鼻子,深邃有神的眼睛,頭發(fā)和胡子都被染上了一層厚厚的“白霜”,略略有點駝的身材,但還堅持威嚴端正的氣勢。聽媽媽講,爺爺年輕時是炮兵排長,在一次演練的事故中,耳朵被炮轟壞了,聽力十分不好,和他說話要異常大聲,他自我說話也很大聲,并且一生氣他的聲音就更加響,和打雷有的一拼,小時候聽到外公爺爺提高的聲音,我就會被嚇哭。
外公爺爺有一雙永遠閑不住的腳,他不像別的老人那樣喜歡長時間待在家里,外公爺爺大約有三分之一的時間在家,他喜歡東走西逛。他在家里的大部分時間是在閉目養(yǎng)神休息,每次休息的時間卻很短,起床后他就會開始他的“萬里長征”之旅。外公爺爺每一天早早的起床爬山鍛煉,到六點半光景,他就會回到家里,拎一個大袋子又出去了,不用說就明白他是去買菜。買菜回到家又是馬不停蹄地跑到他的菜地檢查探望菜寶寶們有沒有“長大”。吃過早餐,他又穿上鞋子外出了……有時候他會加入旅行社,遠到香港,近的本地,真的佩服他老人家興致如此高。說道閑不住,外公爺爺?shù)囊恍┳龇ㄟ€會讓我們哭笑不得。就說最近住院的事吧,因為是高血壓腦出血,還沒有出檢查結果,所以醫(yī)生一再強調(diào)必須躺在床上不能隨便亂動,可是外公爺爺在躺了兩天后,第三天就熬不住了,居然在夜深人靜,趁外婆奶奶累得睡著的時候,偷偷換了衣服到醫(yī)院樓下溜達。次日同病房的家屬告訴了外婆奶奶,一家人明白后嚇得半死,他卻當做沒事一般。
外公爺爺,愛走愛動是好事,可是你不能再這么不“聽話”了,否則我也會批評你的!
描寫人物外貌作文(篇11)
我的同學有許多許多,但是令我記憶最深刻的一位同學,就是他李柯霖。
我的同學,他的眼睛雖不大,卻透著靈氣和真誠。鼻子上架著一副眼鏡,一張小嘴顯出明理正直的性格。
還記得有一次,老師要考試,我忘了復習,在最后一道題上卡了殼。我碰了碰他,他給我遞來一張紙條,我以為是答案,上面卻寫著:“自己想!”我氣極了,這時他對我說:“這才是你正真的分數(shù)?!?/p>
他不僅明理正直,還是一個自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的時候,只有他自己舉了手,結果還是錯的。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我,我早就聽不進去一點功課了。
記的有一次,他不小心把王xx的墨水打翻了,他不但不害怕王xx罵他,還專門對王xx說:“是我打翻了你的墨水瓶,請你不要怪我?!笨墒峭鮴x卻說:“你要給我賠?!毕挛?,只見一瓶嶄新的墨水放在王xx的課桌前。王xx這才滿意。
這就是我的同學,一個十分真誠的朋友。我覺得能和他做朋友,很幸運。
描寫人物外貌作文(篇12)
我的表兄旭旭,今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩,一雙水汪汪的眼睛,不時滴溜溜地轉動著,顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢!對了,我的表兄還挺要強呢!
我的弟弟是小學五年級的學生。圓圓的腦袋,胖胖的臉,一對大眼睛烏黑發(fā)亮,一笑,嘴邊還有兩個小酒窩。他的個兒跟我差不多,有人還以為我們是雙胞胎哩。其實,他才剛過十歲,比我小三歲。
我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。
我叫張新霞,今年十一歲了,上小學五年級。我梳著一束烏黑的馬尾辮,走起路來一甩一甩的。我的眉毛彎彎的,像把鐮刀。一雙黑黑的大眼睛,看人可厲害呢,紅紅的嘴唇,就像抹過口紅一般。一雙嫩嫩的小手,十指細長。人們都說:“十指長靈巧。”我才不相信呢!有一次,我學釘扣子,扎破了手指,使我煩惱了好幾天。
我們院里來了兩個鄉(xiāng)下小孩。一個是姐姐,梳著小辮,穿著小花褂。一個是弟弟,腦門上留的頭發(fā),就像扣了個茶壺蓋。
我上下打量著這位小強哥,他矮胖的身材,比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼,呆頭呆腦。媽媽問他話時,他還紅了臉,顯得土里土氣的,因此,我打心眼兒里瞧不起他。
小菊到今年已經(jīng)十四歲了,但是她的身體長得不高,手臂依然那么細小,顴骨照舊凸出,十個指頭像一束枯竹枝,仿佛一折就會折斷似的;因為她十分消瘦,所以看起來她的身體輕飄飄的。
小瑪拉哈,眉清目秀,唇紅齒白,圓臉蛋,高鼻梁,一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā),挺俊氣的。只是耳朵長得老長,真難看,可老人們說,那是“佛相”,有福氣。
一進園門,就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲,穿著紅背心、藍短褲,腰帶耷拉著一截;渾身是土,像個小土地爺。毛茸茸的小平頭,襯著一張白皙的小圓臉兒,使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的,在我身前身后轉悠,伸著脖子看我的鎂光燈。
張要是我的同學。他很活潑,很機靈,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上帶著頑皮的神色,一雙黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的時候,輕輕地搖晃著腦袋:被你批評得不好意思的時候,也輕輕地搖晃著腦袋。
這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。
這一來,倒嚇我一跳,仰頭一看,一個十二、三歲的女孩子,高高地坐在一枝樹杈上,手里還拿著一只口琴,正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣,套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著,怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上,水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著,鼻子略顯有些上翹,顯露出一副淘氣相。只要你一看見她,就會從心眼里喜歡她。
外貌描寫人物作文
作文是思考的彩虹為我們帶來美麗而多彩的思維世界,寫作可以讓我們更加敏銳地觀察和感知周圍的世界。擔心作文寫不好怎么辦?這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過精心整理的關于“外貌描寫人物作文”的資料,以下信息僅供您參考已知!
外貌描寫人物作文 篇1
1.綹靚麗的黑發(fā)飛瀑般飄灑下來,彎彎的柳眉,一雙明眸勾魂懾魄,秀挺的瓊鼻,粉腮微微泛紅,滴水櫻桃般的櫻唇,如花般的瓜子臉晶瑩如玉,嫩滑的雪肌如冰似雪,身材曼妙纖細,清麗絕俗。
2.黃色繡著鳳凰的碧霞羅,逶迤拖地粉紅煙紗裙,手挽屺羅翠軟紗,風髻霧鬢斜插一朵牡丹花還真有點:黛眉開嬌橫遠岫,綠鬢淳濃染春煙的味道。
3.這是一位有極好身材的女子,大家都很親熱地叫她嘉樂林夫人。第一次會見便特別使他驚異的是她的美麗的白頭發(fā),簡直是一頂白發(fā)王冠;那頭發(fā)在這個僅僅三十六歲的年輕的婦人額上產(chǎn)生出一種特殊的效力。從二十五歲時起,她的頭發(fā)便這樣變白了。她那始終烏黑而濃密的眉毛,在她那貂皮領圍繞著的面龐上,保持了一種青春,一種奇特的活潑的神氣。她從來也算不得是一個美人,她的下巴和她的鼻子太粗壯,她的下巴寬大,不過她那厚實的嘴唇卻顯出一種絕妙的和善態(tài)度。而這一頭整齊的白發(fā),這種絲一般的細發(fā)所閃耀出來的白光,的確使她略為嚴酷的外貌顯得溫和,給了她一種老祖母微笑時的嬌媚,使她有一種美麗的情人的魔力和生氣。她長得高大,結實,態(tài)度誠懇,高貴。
4.少女臉形秀麗端莊,濃密的黑發(fā)松松地披在肩上,她側著身體,眼睛注視著窗外幾個游戲的孩子。她的耳輪白皙而優(yōu)美,仿佛是溫潤的玉做成的…… 她的臉頰豐滿,鼻子端正,黑黑的大眼睛嫵媚動人,耳朵上穿了小孔,大概是預備戴耳環(huán)吧,她帶著那種小演員的活潑而調(diào)皮的.神氣,知道自己長得美,時而也露出幾分羞澀。
5.她時時瞥過一眼去看他那朦朧的側影,覺得從頭發(fā)、前額、鼻子、嘴以至脖子、胸脯,曲線沒有一處不恰到好處,蘊蓄著美的意象。同時他的氣息勻調(diào)而略帶急促地吞吐著,她聽到而且嗅到了;一陣輕微的麻麻的感覺周布全身,嗅覺是異常地舒快,可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一種味道。她陶醉了,于是更貪婪地看他一眼;若不是在微明的星光下,他一定會看出她那一雙閃爍的黑眼瞳里燃燒著熱情的火。……她回憶起那些,第一是感到一種秘密的歡喜,好像外表貧窮的人偷偷地檢點他富足的儲蓄時所感到的一樣。但是咀嚼一過之后,回味雖然甘美,并不能就此滿足;一種不可知的力量促迫著她希望嘗到更新鮮更甘美的滋味。這當兒,電光一樣在心頭閃現(xiàn)的,就是買舟回鄉(xiāng)的念頭。
6.那么科季克呢?她瘦了,白了,變得更漂亮,更苗條了。但她已經(jīng)是葉卡捷琳娜?伊凡諾夫娜,不是當年的科季克了:在她身上已經(jīng)沒有昔日的蓬勃朝氣和天真爛漫的神態(tài)?,F(xiàn)在她的目光和舉止間流露出一種新的表情--膽怯的悔愧的表情,仿佛在這里,在圖爾金家里,她像在作客似的。
7.但她并不完全小視孫少平。這個貧困的男生,身上似乎有一種很不一般的東西--倒究是什么她也說不清楚。另外,他雖不算很漂亮,但長相很有特點,個碼高大,鼻梁直直的,臉上有一股男性的頑強,眼睛陰郁而深沉。
8.倩兒的眼睛睜開,黑眼珠往上翻,兩頰深深地陷進去,仿佛成了兩個黑洞,嘴微微在動,急促地呼吸著,翠環(huán)柔聲喚道:“倩兒?!辈∪怂坪鯖]有聽見。翠環(huán)又悲痛地大聲叫著。這次病人的黑眼珠往下移動了,她的眼睛略略動了一下,接著頭也微微動了一下,她的嘴也動了一下,她的喉嚨發(fā)出一個咳嗽似的聲音。她似乎想說話,卻又吐不出一個字來。
9.學務大人約有四十五六歲的年紀。一張黑黃的臉皮,當中鑲著白多黑少的兩個琉璃球。一個中部高峙的鷹鼻,鼻下掛著些干黃的穗子,遮住了嘴。穿著一件舊灰色官紗袍,下面一條河南綢做的洋式褲,系著褲腳。足下一雙短筒半新洋皮鞋,露著本地藍市布家做的襪子。乍看使人覺得有些光線不調(diào),看慣了更顯得“新舊咸宜”,“允執(zhí)厥中”。或者也可以說是東西文化調(diào)和的先聲。
10.粉紅玫瑰香緊身袍袍袖上衣,下罩翠綠煙紗散花裙,腰間用金絲軟煙羅系成一個大大的蝴蝶結,鬢發(fā)低垂斜插碧玉瓚鳳釵,顯的體態(tài)修長妖妖艷艷勾人魂魄。
外貌描寫人物作文 篇2
教學思想
作文教學是語文教學的難點,在教學小學三年級作文《人物外貌描寫》這一課題時,我想通過聽、看、說、寫、讀、評、總結“七步曲”的教學方法,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,增強教學效果,提高學生寫作能力。
教學目標
1、通過學習人物外貌描寫方法,使學生能夠抓住人物外貌特征進行外貌描寫。
2、完成外貌描寫片段作文。
教學過程
一、聽。(啟發(fā)、引導,揭示課題。)
同學們,今天的作文課,我們一起學習《人物的外貌描寫》(板書)。學習前,我們先聽一段錄音:音樂聲中,播放描寫本班音樂老師的一段范文??
師:同學們,聽了這段錄音,你們知道,短文中描寫的是誰嗎? 生:我們的音樂老師。
師:你們怎么知道她是我們的音樂老師?
生:從外貌特征??
師:(抓住時機,引導)外貌特征是描寫人物外貌的關鍵。那么,什么是人物的外貌描寫呢?根據(jù)前面例文可以看出。外貌描寫就是將一個人的神態(tài)、面貌、身影、穿戴、長相等特征真實地描摹下來。(板
書)
二、看。(觀察、討論,分析課題。)
剛才,我們聽了一段人物外貌描寫的錄音,同學們也總結出了人物外貌描寫的方法?,F(xiàn)在,我們觀看下面幾幅圖(出示掛圖)。 看一看:這幾幅圖上的人物各有什么特征?
想一想:你能不能用自己的話說出他們的外貌特征?
議一議:同學們把自己看到的和想到的跟同桌議一議,有什么不同的看法,互相學習。
學生看圖,思考,討論。教師參與,和學生一起活動。
三、說。(交流、表達,說明課題。)
我們看了、想了、又互相討論了圖上的人物,現(xiàn)在請同學們分別說出這些人物的外貌特征。
圖1:(一個惹人喜愛的小男孩。)
圖2:(一位朝氣勃勃的青年。)
圖3:(一位飽經(jīng)滄桑的老人。)
先單獨說,再分組說。最后,學生討論,老師補充。還可以評比誰說得最好。
四、寫。(練習、實踐,展開課題。)
大家說得很好,我們每個同學的語言表達能力都不錯。現(xiàn)在,拿出筆來,在這幾幅圖中任選一幅,寫一篇外貌描寫片段,也可以寫自己的同學或親人(如爸爸、媽媽等)。
學生練習。
教師巡視。
個別指導。
五、讀。(檢查、修改,研究課題。)
我已經(jīng)檢查了我們同學寫的作文,很多同學寫得很棒,但還要修改,每個同學將自己寫的作文反復讀幾遍。
自讀自悟;互讀互改。
感悟:句子通不通。用詞當不當。條理清不清。
思考:哪些地方寫得好,哪些地方還不足?如何修改。 學生在老師指導下,邊讀邊改,邊改邊讀。
六、評。(欣賞、批評,深化課題。)
現(xiàn)在,我們從每個小組挑選一兩篇作文,同學們來評議。
1、學生自讀作文。要讀得生動,有感情。
2、同學們評議。說出哪方面寫的好,哪地方寫的不好,好的大家學習,不好的應如何幫助他。
老師小結。表揚寫得好的,鼓勵還需努力的,指出應該注意的問題。
七、總結。(歸納、總結,升華課題。)
最后,我把“人物外貌描寫”的方法和要點總結歸納,編成一個口訣,讓同學們背下,既便于記憶又容易掌握??谠E如下: 人物外貌描寫口訣
寫人其實并不難,只要記住抓特點。
外貌描寫是關鍵,高矮胖瘦能看見。
五官儀表很重要,眼睛傳神最可靠。
行動衣著和語言,寫人樣樣是重點。 心理活動表思想,靈魂靠它指方向。 請你記住這些話,寫好作文人人夸。
外貌描寫人物作文 篇3
馮成是我們班的同學。他個子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個大號的鈴鐺。為此,同學們送他個外號——“大鈴鐺”。說來也巧,從二年級至今,馮成每天給班里的教室開門、鎖門,也像一個打點的鈴鐺,這外號就叫開了。
我的同桌張珊,人長得挺秀氣,挺水靈,卻落得個毛頭小子的綽號——“張露能”。
李臘梅因愛管閑事,才當上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。你別看她“官”小、個矮,可嗓門兒高。不管是誰做了錯事,她非要弄個水落石出并讓你認錯不可。因此,我把她的名字偷偷改為“辣梅”。
這位監(jiān)考老師一進來,教室里立刻停止了說話聲。他高高的鼻梁,又黑又長的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下長著連濃密的胡須,使人一看便知道這是一位嚴厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍,才開始講話:“同學們,今大是你們向祖國匯報小學學習成績的時候,一定要細心地做題,不能有一點兒馬虎,接到試卷后,要看清題目,不要左顧右盼,交頭接耳,要認真答卷,爭取考出好成績來?!?/p>
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔,我也這樣認為。他是個搞美術的,是中南五省小有名氣的裝幀藝術家,他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。他又是個頂頂滑稽的人,特別愛開玩笑,我不知道是不是所有搞藝術的人都非常幽默,反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。不管他上班有多忙多累,只要一進家門,確切他說,只要一見到我,他就立刻眉開眼笑,我也跟著手舞足蹈起來。
“博覽群韋”是我最大的一個愛好。一個十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強,白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子,再加上平時愛抿的小嘴,可愛極了——這就是我。在某個書店的一個角落中,您會遇見一位正在那兒捧著書津津有味地看著她,一會兒滿面笑容,好像聽到了勝利者的歡呼聲;一會兒又緊皺眉頭,好像遇到難題陷入深深的思索。她,就是我,書店的小???。
媽媽特別愛看書學習。我的媽媽是位農(nóng)民,一年四季忙里忙外,沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學考試的農(nóng)民大學生呢,真了不起!
我給爸爸畫個像。爸爸鼻粱上架著一回黑框眼鏡。他在學校教地理,這副眼鏡幫著他看見了中國,看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物,了解到變化萬千的史實。爸爸的'眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫眼圈時就畫了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫了很多圈圈。別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”,可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉,把鍋坐在火爐上就趴在桌子上備起課來。肉糊了,他卻沒聞著,還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?
他有一顆冬瓜頭,生氣的時候臉一下子拉得很長,非常像馬。他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子,同時不停地搖晃腦袋,遠看像漂浮著的一個大燈籠。他的眼睛,你知道嗎?大大的,灰黑色,很深邃,長在那張馬臉上顯得非常病態(tài),他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼,小心別讓它撞到你,那會使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細得像竹竿,衣服酷似床單披掛在身上,飄忽飄忽的,特別有神秘氣質(zhì),這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發(fā)來演女鬼。
他的耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
我的同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。
他今年7歲,個人不算高,比較瘦,但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發(fā),俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正,是個好看的男孩子。
我的妹妹長得很可愛,她已經(jīng)3個月了。前幾天是我妹妹的百天紀念日,我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛,臉鼓鼓的,嘴顯得特別小。她有一對可愛的耳朵,一雙小手緊握著拳頭,不時地擺動著。你瞧!那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳,可愛極了!我愛我的妹妹。
在我們班里我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了,你瞧!他的個子不高,但長得很敦實,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子,聽他說: “那樣會更顯得威風?!惫⒑赖念^長得圓圓的,紅撲撲的臉蛋是圓圓的,巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑,他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話,他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了,這時那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。
我的爸爸是遠洋公司商船的大副。他高高的個兒,微黃的頭發(fā)自然卷曲,白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一雙鼻孔顯得特別大。小時侯,我常常望著他的鼻孔問:“爸爸,您的鼻孔為什么這么大?”他總是笑著回答;“選馬就要選鼻孔大的馬,因為大鼻孔的馬跑得快。爸爸小時侯在學校就是短跑冠軍,不信你問媽媽?!边@時,我和媽媽就會望著他的大鼻孔哈哈大笑起來。
爸爸長得瘦瘦的,中等個,長著一雙不大不小的眼睛,留著小平頭,高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。爸爸的知識可多了,經(jīng)常給我講許多神奇有趣的科學小故事,想出許多方法來鍛煉我。
在我們班里有這樣的一個小男孩,他個子不高,身體就像一棵小樹,四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋,真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎?他的臉白白的,最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了,瞪得圓圓的,有時候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說:“眼睛是心靈的窗戶?!彼谴蟠蟮哪X袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴,紅紅的,他唱出來的歌非常動聽呢!大家了解他了吧?想知道他是誰嗎?他就是我們班的王禹錫同學。
我的表妹今年5歲了,別看她才5歲,可有時候我都說不過她,得讓她三分。表妹很可愛,胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。有時候我們對她笑,她就會說: “我知道你們笑什么,你們在笑我的酒窩?!闭f著,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩,很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特別大,幾乎占滿了真?zhèn)€眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。當她對你有什么要求時,就用兩只眼睛企求地望著你,你的心一下就軟了,她要什么就給什么。
我的媽媽在衛(wèi)生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴,胸中卻有一顆關心人的心。
孫老師是我們班的數(shù)學老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。
這個女老師姓宋,因為她年輕,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
外貌描寫人物作文 篇4
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的.秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間?!蹦闹?,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……
一次美術課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。
外貌描寫人物作文 篇5
我的爺爺是一位70多歲的老人。
他有一雙閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛,若是你做錯事,那眼刀子一瞟就會讓你打哆嗦;他那油油的大鼻子,用我的兩個小手指根本就捏不住;他的嘴唇像香腸一樣,大大的嘴仿佛是要吃遍全天下的美食;他額頭的皺紋像一條條深深的溝壑,倘若有一只蚊子飛過停在爺爺?shù)念~頭上,只要他一皺眉頭,那只蚊子肯定會奄奄一息;我爺爺還有一個最明顯的特征,就是他還有一個大禿頭,只要有一丁點兒燈光照下來,那禿頭就反射出亮亮的光芒,假如有一只蒼蠅飛來停在上面,肯定會摔得四腳朝天。
我爺爺有一個愛好,那愛好一堅持就是十多年,那就是打太極。他打太極的時候,遠看就像一只蝸牛,慢慢地挪動自己的身體,近看像一個三眼一板,一絲不茍的鵝老爺,我很佩服爺爺能夠把這樣一個運動一堅持就是十幾年。
爺爺不僅打拳一絲不茍,做事也一絲不茍。我們?nèi)颐刻炱鸬米钤缇褪菭敔敚淮笄逶?,他就開始了一天辛苦的“工作”,頂著風,騎著車去菜場給我們挑選各種新鮮的菜,最讓我體會爺爺一絲不茍的地方就是洗菜了,比如洗豬蹄,他先要把豬蹄用清水洗凈,再放到開水里去燙,然后倒掉血水,再用小刀一個一個刮,把豬蹄刮得干干凈凈。我要學習爺爺這種一絲不茍的精神。
爺爺每天樂呵呵的,每天忙得不亦樂乎,給我們家?guī)砹藲g聲笑語,他是我們家的螺絲釘,我愛爺爺。
外貌描寫人物作文 篇6
1、他年紀大得多,滿身灰塵,前額上多了幾條皺紋,留著長長的胡須,干裂的嘴唇看上去像是要流血的樣子,粗糙的手上還留著傷疤。
2、我的小侄女琳琳今年三歲了,她看起來很好。紅色的小臉上有一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃小口,一個微笑,小臉上像一朵盛開的鮮花。
3、他大約十三、四歲。一張又黑又胖的小臉,長著一個又尖又尖的鼻子。長發(fā),長時間不剪。一雙大眼睛在他濃濃的眉毛下閃著光,那雙黑眼睛神氣活現(xiàn)地轉動著。
4、我媽媽是一所健康學校的老師。她濃濃的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛,挺直的鼻子下長著一張多嘴,胸前有一顆愛心。
5、她的臉上長著一雙孩子般的、美麗的眼睛,睫毛很長,像兩顆水晶葡萄。
6、玲玲不是兩歲和豐滿。在那張紅色的小臉上,有一副水汪汪的眼鏡。小辮子兒翹了起來,粉紅色的發(fā)帶在頭上一震一震,像兩只飛舞的蝴蝶。
7、她的嘴唇又薄又紅,牙齒又黃又碎,像一個裂開的石榴。
8、我有一個非常愛我的祖母。她現(xiàn)在七十多歲了。灰色的頭發(fā)在黑暗中閃閃發(fā)光;她越來越矮;搖擺不定。他的臉上布滿了厚厚的皺紋。
9、我想是這樣,于是轉過頭去看我左邊的腦袋。那是一個長著黑胡子和腮骨的中年人的強壯的腦袋。他直起眼睛,抬起頭來,好像很擔心的樣子。
10、她真的讓我很高興:她梳理了她學生的頭發(fā),在她的鼻子左邊有一個小痣,當她笑的時候,她的臉上有一個大酒窩,她像一只胖企鵝一樣搖擺著。
11、我有一張小小的鵝蛋臉,梳著兩條長長的辮子,一雙大大的眼睛,一笑就變成了彎彎的月牙兒。我的皮膚是黑色的,這是我父親遺傳給我的最大的特征。
12、他的白胡子像雪花一樣在胸前飄動。他向后仰著,山羊胡子像兔子尾巴一樣翹了起來。
13、爺爺已經(jīng)退休兩年了,瘦骨嶙峋,一臉魚網(wǎng)。他滿頭白發(fā),似乎戴著一頂小氈帽。笑著,下巴抬了起來,因為嘴里已經(jīng)沒有牙齒了,嘴唇往下陷。
14、我有一只像葡萄一樣大的眼睛,又高又直的鼻子,大嘴巴,陽光燦爛的笑臉,活潑好動。
15、七歲的姐姐是一名一年級的學生,穿著白色的襯衫和藍色的褲子,胖乎乎的像一個小東瓜,又像一顆胖胖的花生。她的名字叫小胖。她跑得很吃力,累得滿臉通紅,突出的額頭上滲出一顆顆小小的汗珠。
16、她的嘴又平又圓,尖尖的嘴角彎彎曲曲地伸到臉頰上,酒窩很深,像個噴泉。這是非常甜蜜的。
17、李老師有一頭漂亮的頭發(fā),黑色的油油的,濃密的,她站在陽光下,輕輕地搖了搖頭,頭發(fā)就會發(fā)出七彩的光暈。
18、雖然父親到了中年,但老態(tài)龍鐘的臉上掛著憨厚的笑容,再加上身體的日漸健壯,像個彌勒佛。
19、那是個十歲的流浪兒,五官端正。特別是那些比普通人大的眼睛,閃爍著智慧的光芒。他拉過一個木屐,一件舊的綠色軍裝垂到膝蓋。
20、我妹妹出生的時候,她看起來很丑:她有一個塌鼻子,眼睛浮腫,睡覺的時候眼睛是閉著的。她有一個圓圓的頭,毛茸茸的頭發(fā),一張小紅臉,不像她現(xiàn)在看起來那么漂亮。
21、我父親剛滿40歲,但他額頭上的皺紋,就像皺紋上的皺紋一樣,記錄了他所有的努力;他的頭發(fā)已經(jīng)變白了,每一根白發(fā),都是他努力工作和粗獷的記錄。
22、雅妮站在亭子的右邊,她有兩排小玉米,一雙大眼睛眨呀眨,露出一雙機靈、調(diào)皮的眼睛。
23、一個黃衣少女笑盈盈地站在門口,皮膚輕勝雪,眼睛像清水一樣,在臉上轉了幾圈。那姑娘真是美如珍珠,眉宇間有一圈清秀的光暈,眉宇間有一卷清秀的書卷。
24、徐家雷有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上面有一對月牙形的眉毛,高高的鼻梁,還有一張鮮紅如櫻桃的嘴。說一口流利的普通話。
25、我有一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一雙靈巧的手,一張紅潤的嘴,非??蓯?!
26、他的臉色像大理石一樣白,這使熱烈的南方民族顯得更加光彩照人,更加莊嚴肅穆。他那柔軟的身軀穿著一件褐色的束腰外衣,左邊掛著一把手工制作的匕首。他轉動著多愁善感的眼睛,露出潔白的牙齒。
27、她面頰豐滿,鼻梁挺直,黑色的大眼睛十分迷人,耳朵上穿了耳洞,大概是為了戴耳環(huán)吧。她的神態(tài)活靈活現(xiàn),頑皮得像個小演員,她知道自己很漂亮,只是偶爾有點害羞。
28、翠兒在這里遠近聞名的山區(qū)漂亮姑娘,天價雨淋日灼,被淋得不枯萎,曬不黑,臉盤白凈,眉眼清亮。一個微笑,嘴巴里的花瓣像一個安靜的月牙,說話的聲音像一只鳴唱的蹄子。
29、孫小姐是我們班的數(shù)學老師。她中等身材,35歲。一張善良的臉,總是那么善良。從黑框眼鏡穿過的眼睛,總是那么明亮,那么親切。她的話總是那么深刻,那么奇妙,那么有趣。
30、他在廚房里,一張紫色的圓臉,頭上戴著一頂小氈帽,脖子上戴著一個明亮的銀項圈。
31、爸爸長長的濃眉大眼,一雙明亮的大眼睛總是閃爍著嚴厲的目光。他額頭上深深的皺紋,可能是由于長期的腦力勞動,適合他不到四十歲的年齡。
32、看看我,一張白色的臉和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)是多么相配??!一雙問號的耳朵,一雙大而明亮的眼睛顯得明亮,一張油嘴滑舌的嘴整天不停。
33、一個快樂的胖老頭從房子里出來,他聽到狗在叫。他大約60歲了,除了灰白的胡子,他那淺棕色的頭發(fā)保養(yǎng)得很好。我是broyer教授。
34、我上下打量著小約翰尼。他矮胖,比我矮半個頭。黑黑的臉上帶著一雙小瞇眼睛,呆滯的。
35、那是個十歲的流浪兒,五官端正。特別是那些比普通人大的眼睛,閃爍著智慧的光芒。
36、那是個男孩,大約十二、三歲,瘦削、黝黑的臉上蒙著一層灰塵,頭發(fā)大約有兩英寸長,亂蓬蓬的,像個喜鵲的窩。
37、我哥哥剛過二十歲,五大個三粗的身材,很強壯。他的頭發(fā)又黑又硬,一個接一個地豎著,濃密的眉毛下長著一雙像老虎一樣瞪著的大眼睛。特別是有一雙大腳,42碼的球鞋,開始的方式。
38、他的雙頰紅紅的,像九月里成熟的蘋果。
39、那個被我撞倒的小女孩,有著寶石般明亮的眼睛和紅紅的圍巾,她的聲音那么甜美,她的眼睛那么明亮,我為自己在她身邊的粗俗感到羞愧。
40、我的父親很瘦,中等身材,有一雙不大的眼睛,一個挺直的頭和一個高高的鼻子。他那輪廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針一樣的胡子。
41、我的祖父是一個非常老的農(nóng)民。古銅色的臉龐,刻著深深的線條;兩只大手像一把小扇子,長滿老繭。雖然爺爺今年已經(jīng)60多歲了,但做農(nóng)活,還敢?guī)е贻p人。
42、綠綠的綠煙衫,松松垮垮的花水霧綠草百褶裙,穿著翠水細煙紗,若肩部切入腰間若約素,若肌肉是凝脂氣若幽蘭。迷人無骨成燕三點。
43、看著他的臉,你一定忍不住笑了,那奔紅的臉上布滿了汗水,紅的、白的、黑的,像一張大臉。
44、他的臉蠟黃,嘴唇蒼白,灰白的胡須顫抖,全身顫抖,深陷眼窩的眼睛像火球一樣盯著他。
45、他有著白皙的膚色,帥氣的五官配著帥氣,帥氣的配著溫柔!他身上散發(fā)的氣質(zhì)很復雜,像各種氣質(zhì)的混合,但在那些溫柔與帥氣中,又有他獨特的空靈與帥氣!
46、他穿著一件舊制服,他的高個兒相當瘦。一張瘦削的臉,沒有很厚的胡須,從病態(tài)的蒼白中顯得很黑。事實上,除了氣管出了毛病外,他的身體沒有什么嚴重的毛病。只是這些年來缺乏體力勞動使身體變瘦了。
47、建華同學身材勻稱,不胖不瘦,烏黑的頭發(fā)梳成兩條細長的辮子,瓜子臉紅潤,大大的眼睛圓圓的,臉頰上有兩個深深的酒窩,顯得活潑可愛。
48、她的名字大概叫朗朗,穿著一件紅底白點的小罩衫,凸著額頭,塌著鼻梁,一頭柔軟的卷發(fā),總是沉默不語,像個文靜的小哲學家。
49、他有一張古銅色的臉,黃銅色的眼睛,尖尖的下巴和山羊胡子。他個子很高,肩膀很寬,雖然他已經(jīng)七十多歲了,但他說話的聲音卻像一個大鐘一樣有力。一路上推啊,推啊,推啊,推啊,連男生都追不上。
50、她從書本的海洋中抬起她美麗的眼睛,輕輕搖了搖她散亂的頭發(fā),露出了她潔白的臉,像蘭花一樣芳香,像人一樣美麗。
51、玲玲不是兩歲和豐滿。在那張紅色的小臉上,有一副水汪汪的眼鏡。小辮子兒翹了起來,粉紅色的發(fā)帶在頭上一震一震,像兩只飛舞的蝴蝶。特別讓人高興的是她那聰明的小嘴。
52、緊身袍袖夾克的粉色玫瑰香味,寬松的裙花綠煙紗掩護下,腰部用金絲軟煙羅系成一個大蝴蝶結,殿上的頭發(fā)垂下來傾向于把玉zan馮銷、身體顯示苗條迷人嫵媚多姿多彩的鉤人的靈魂。
53、我的父親很瘦,中等身材,有一雙不大的眼睛,一個挺直的頭和一個高高的鼻子。他那輪廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針一樣的胡子。
54、他笑的時候,滿嘴的牙齒,大的像玉米,小的像葵花籽,小的像老鼠的屎,都露了出來。
55、這個女兒長得像她母親,尤其是她的眼睛。白眼睛鴨蛋清,黑眼睛棋黑,平靜如水,閃爍如星。從頭到腳,頭就是頭,腳就是腳。頭發(fā)很滑,衣服很臟。
56、李阿姨快四十歲了,多年的辛苦勞作,給她的眼睛留下了淺淺的魚尾痕跡。盡管如此,她那又短又厚又油的頭發(fā)還是和以前一樣黑。眼睛雖然是單眼皮,但精致、明亮。在高高的鼻梁下,常常緊閉的嘴唇,呈現(xiàn)出一種綠色的、零星的活力。
57、黃花繡鳳凰青霞,曲曲折折地粉紅紗裙,臂挽挽翠柔紗,髻霧寺斜插一朵牡丹花,真是有點:黛美開嬌遠秀,青宮春濃染春煙味。
58、她濃密的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副褐色眼鏡,小鼻子和櫻桃小嘴巴。
59、我的外貌:扁臉扁鼻,浪費式的像父親,濃眉黑眼櫟母,不高不矮,不胖不瘦。
60、杜依蘭今年9歲。他是一個中等身材的女孩,有一雙明亮的大眼睛和一張小嘴。他能說一口流利的英語。
61、站在她旁邊的是一個穿著淡紫色衣服的年輕女子,也叫瑩瑩,十六七歲,她帶著調(diào)皮的神情對著段宇微笑。這個女孩有一張橢圓形的臉,一雙敏銳的眼睛,一副迷人的神態(tài)。
62、我對我姐姐很熟悉。她有一個黃色的腦袋,稀疏的頭發(fā),圓圓的小臉蛋,水靈靈的大眼睛忽隱忽現(xiàn),小嘴叫人可甜了,像個洋娃娃。
63、大廳的門推開了,進來一個男人和一個女人,那個男人長著一身玉立、赤萱昂,背著一個包裹,37歲。這個女人大概二十二、三歲,皮膚輕勝雪,五官清秀,是個美人。
64、我的祖母今天穿了一套完全不同的衣服:一頂羊毛帽子,一件新的黑色羊毛外套,一條仿麂皮混合褲,還有一雙锃亮的平底鞋。她手里拿著一根拐杖,臉上帶著笑容,手里拿著一張紅紙走了出去。
65、我妹妹又瘦又壯,比我整整高出一頭。她的脖子長了一點,當我生氣的時候,我叫她dacha。她剪了一個很有活力的運動型的頭,看著你,她的眼睛忽閃忽閃的,好像你會說話似的。
外貌描寫人物作文 篇7
我的老師我的老師是我的父親。他40歲,個子中等,滿頭烏發(fā)中有幾絲銀發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,有時還架著一副眼鏡。
爸爸十分嚴厲。有一次,我和爸爸還有哥哥去釣魚。爸爸釣了許多年魚了,也算是個經(jīng)驗豐富的老手了,一會兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅,便拿起魚桿,釣了起來。我是頭一次釣魚,一會兒東張張,一會兒西望望,魚兒來吃餌也不知道。爸爸生氣地說我是小貓釣魚,一點兒也不專心。我聽了羞愧不已,又重新釣了起來。我釣了一會兒,發(fā)現(xiàn)魚線有些動了,便飛快地提了桿,可我的動作不老練,讓魚跑了。我不灰心,又釣了幾次,還是如此,我的心便涼了大半截。這時爸爸又嚴厲地說:“不努力,怎么成功?”我聽了后,又打起精神來,終于釣到了一條。
還有一次,我和爸爸下象棋。我棋力不佳,被殺敗了一局。我不灰心,又下了幾局,還是沒勝,我便灰心喪氣了,但爸爸說:“只要努力,就會成功!”我便又打起精神,認真下起棋來。
爸爸給了我許多教誨,他既是我的父親,也是我的老師。
外貌描寫人物作文 篇8
我的媽媽今年已經(jīng)有三十一歲了,她長著一頭烏黑光亮的長發(fā),她還長著一雙機靈的眼睛,真像兩粒黑葡萄。媽媽不僅外貌美,她的內(nèi)心更美。
記得去年有一次我在學校的宿舍住宿。有一晚生活老師發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒。媽媽著急地從家里“飛奔”而來,帶我去醫(yī)院看病??赐瓴『髬寢尵鸵恢痹谖疑磉呏钡轿业牟〔畈欢嗪玫臅r候才回家休息。
還有一次,我在學校上體育課。我和幾個同學在玩,不小心從主席臺上摔了下來,膝蓋被一塊璃扎破了,血不停的流。老師把我?guī)У搅诵at(yī)室,校醫(yī)幫我止住了血。過后,媽媽從家里趕來了,把我?guī)У礁浇尼t(yī)院縫了五針。在媽媽的照顧下,我的腿漸漸的好了。
媽媽那無私的母愛是那么的偉大,我喜歡我的媽媽。
外貌描寫人物作文 篇9
人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習慣、生活經(jīng)歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸因素影響。不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別。如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長;舉重運動員往往比較壯實;漁民則膚色較黑,腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。人的年齡不同,其外貌也有明顯的差異,少年兒童天真可愛,青年人血氣方剛,中年人成熟穩(wěn)重,老年人則耳聾眼花。這一些無不反映其人生的自然規(guī)律。
當然人的的習慣不同,也往往顯出不同的特征來。如吸煙的人仿佛缺少了門牙,還不時透出煙草氣味;不吸煙的人則牙齒潔白。人的教養(yǎng)不同,也往往能從外貌上看出來,有教養(yǎng)的人坐有坐相,站有站相;有文化的人講話文縐縐的,且條理清楚;沒有教養(yǎng)的人坐著站著東倒西歪,說話粗魯而無條理……凡此種種,我們要仔細觀察,并用準確的語言加以描述,人物的形象才能準確的描寫出來。
外貌描寫人物作文 篇10
我的媽媽是一個中等個子,皮膚又白又細的,頭發(fā)黑黑的,像黑色墨水汁一樣,媽媽的嗓子是沙啞的,說起話來聲音很高,還有著非常流利的普通話,因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子,媽媽眼睛水靈靈的,看起來炯炯有神的樣子,她還有著一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很開朗,她最喜歡小孩子了,偶爾也喜歡上網(wǎng)聊天,但是也喜歡她的學生。
媽媽很愛我和我的小妹妹,有一次,我發(fā)高燒了,讓我躺在床上不要動,先休息一會,手里一邊抱著小妹妹,一邊從床上慢慢地把我拉起來,就騎著電動車飛快地向醫(yī)院跑去給我看病,還得一塊帶著我的小妹妹也去,因為家里沒有人了,爸爸也出車了還沒回來,所以媽媽只好帶著我們倆個都去。
又有一次,爸爸把我的小妹妹接過來了,到了凌晨五點,小妹妹就一直哭,媽媽看見她哭,心里也不好受,于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀,媽媽就急得團團轉,哄了她一會兒,給她拿玩具,讓她玩,趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了,過了不大一會兒,奶粉就沖好了,媽媽一邊讓小妹妹喝著,一邊給她哼著小兒歌,我的小妹妹終于又笑了,看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。我覺得我的媽媽是最辛苦,最好的媽媽了。
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