最新海的女兒安徒生童話900字7篇
發(fā)布時間:2023-01-13 海的女兒安徒生童話科技發(fā)展的今天，文檔的重要性日漸增重，參閱范文很有必要，好的范文能起到了啟發(fā)作用，你是否正在煩惱范文的寫作問題呢？經過幼兒教師教育網精心整理，推出最新海的女兒安徒生童話，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
最新海的女兒安徒生童話(篇1)
可是人有一個永不滅的靈魂，而魚只能變成泡沫。她愿意用幾百年的生命來換取一個擁有靈魂的自己。她的愿望實現(xiàn)了，但巫師說，如果曾經被她救過的王子，要是跟別人結婚了，她必須第二天就跳入海中變成泡沫。結果，王子果然與別人結婚了，在第二天太陽剛剛升起的時候，她為了不傷害王子，就跳入了海中。如果不跳，王子會有生命危險。在王子娶新娘的時候，小美人魚變成了五顏六色的泡沫。[過了三百年，美人魚終于有了一個不滅的靈魂，她仍然為人們做奉獻。
這個故事中的美人魚有一顆善良的心，她寧可去死也不愿把自己心愛的王子殺了。美人魚的人生很短暫，她的尸體在海中散了，所以叫海的女兒，讀后感《海的女兒讀后感500字_海的女兒讀后感》。
我覺得這是一篇很感人的故事。
這幾天，因為一直在排練童話劇《海的女兒》。爸爸媽媽和我經常湊在一起商量這篇童話。
我說，王子真糊涂，我恨不得把王子給殺了。
爸爸媽媽說，這可不行。因為，如果王子被殺死了，他的親人和朋友們會很傷心!美人魚自己也會因為自己傷害了別人而不好過。事到如今，為了不傷害別人，只好犧牲自己了。
但是，爸爸媽媽說，這個故事有沒有另一種結局呢?
最新海的女兒安徒生童話(篇2)
過程也是一種美——《安徒生童話·海的女兒》
小時候，媽媽給我買了許許多多的童話書，其中有一本叫做《安徒生童話》,里面有一篇《海的女兒》?！斑|闊的大海也有的女兒？”帶著疑問，我讀了起來。
它說了一個悲傷的：大海的女兒小人魚為追求陸地上的王子的愛和人類的不死靈魂，告別并用美妙的嗓音換了魚尾變人腿的藥水，忍痛喝下它。但代價是如果第二天沒得到王子的愛，她就得死?？赏踝訁s娶了另一個公主為妻，在小人魚覺得沒了時，們用長發(fā)換來一把剪刀，讓小人魚捅向王子，這樣她就能活下來。然而，小人魚卻并沒有這么做，寧愿化成海里的泡沫。“這樣做值得嗎？”幼小的我當時不能理解的真諦——直至今日，也沒有一個答案。
現(xiàn)在,我上了，要考中學了。課本上的內容、有些概念不再像以前那樣一看就懂，而是需要自己思考才能理解,有時甚至會想破頭皮，感情脆弱的我經常被弄得情不自禁地哭起來!而且想這些問題需要花很多時間，認為不值得用那么多時間想這些問題的我很煩燥。有一次，我又很煩躁時，媽媽突然說：“去看看安徒生的《海的女兒》吧！”“《海的女兒》？為什么要看？看這個跟我的功課有什么關系？”可為了放松一下，我還是放下手中握得緊緊的筆，無力地去拿來這本書，無精打采地看起來，一字一句都再次映入眼簾。
很快，我就讀完了。這時，我感覺一個朦朧的在我的腦海里——和小時候的不一樣了！小人魚為什么要受啞巴之苦？為什么要每一步都像是在踩在刀尖上？為什么她愿自己死也要讓王子活？一切切都是因為——她只愿和王子在一起并擁有不死的靈魂呀。雖然她沒有，可她的不懈的精神卻了！就像你為目標前進，你付出了很多，盡管沒達到預期的結果，但你的過程本身就是一種收獲——結果固然重要，但過程也是一種美！因為經歷是財富，是真實的紀念！我現(xiàn)在不就在為我的目標——考個好中學而努力嗎？想到這里，我豁然起身，拿起筆，認認真真,不急不燥地思考每一道題……
我一定會像小人魚那樣,為考個好中學而堅持不懈，不論結局是好是壞——追求的過程本身就是一種美。
指導：鐘華奇
最新海的女兒安徒生童話(篇3)
大部分童話的結局王子和公主從此幸福的生活在一起了，所以，安徒生對小人魚無疑是殘忍的。。
她的王子沒有為她披荊斬棘打敗惡龍就得到了她最完整的愛情而最后的最后甚至奪去了她維系生命的最后的那一點希望有多痛呢？一定比踩在刀尖上更痛
恨么？還是仍然愛著？。值得么。。想問，卻看著海面上那在陽光中閃耀著七彩光芒的最終一點點消失在視野里的泡沫遲疑了……
殘缺美么？我不愛呢。我甚至希望那把刀就這樣刺進王子的心臟小人魚最終回歸她的自由。。為什么到了那個時候仍然舍不得呢，那一滴眼淚很苦很苦卻沒有人看得到
王子愛她么？多年以后是否記得那個溫柔善良不會說話的女子是否記得初見她時她的眼神和滿心的歡喜，。
看很美好的故事我總是不愛和社會背景聯(lián)系起來尤其是童話這些文字是很美好的東西當時的作者也不會為了抱負而去逐字推銷畢竟那樣的話還有什么吸引人的呢？~~~
最新海的女兒安徒生童話(篇4)
《海的女兒》選自《安徒生童話》，我一開始讀時，只是注意故事情節(jié)，之后多讀了這篇童話，被小人魚所感動了。
這篇童話主要講了小人魚為了王子而化為泡沫的感人故事。她經歷了各種痛苦和折磨，可是深深愛著王子的小人魚，始終不后悔，最終升入了天國。
小公主生活在海的深處，是一條善良的美人魚。她能夠在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化作泡沫，結束她一生的幸福。她的壽命比人類長幾倍，可是她沒有人類特有的“不滅靈魂”。之后，她愛上了一位人類的王子，為了得到王子的愛，并憑著這份愛獲得一個不滅靈魂，她放棄了海底的生活，忍受著痛苦把自我的魚尾換成了一雙人腿?？墒撬]有得到王子的愛王子最終和“救”他的女子結婚，她的期望破滅了。如果想回到海里，就要刺死我王子。但她沒有這樣做，自我甘愿變成了氣泡，升到天國。
小人魚十分喜歡王子，為了愛，她付出了一切，這真令人感動。最終好人有好報，勇敢堅強的小人魚因為善良而獲得了永生，幸福和歡樂就降臨到了她的身上。
只要我們人人都懷有一顆善良的心，幸福和歡樂也會降臨到我們的身上。
最新海的女兒安徒生童話(篇5)
《海的女兒》講述海的最小的也是最漂亮的女兒小人魚，對人類充滿幻想，對城堡里的王子更是充滿愛慕之情，在一次偶然的機會，她救了王子，可王子第一眼看到的是別的女人，并且愛上了那個女人，小人魚喜歡上了王子，帥氣英俊的王子始終在小人魚的腦海出現(xiàn)，有一天找到了海底女巫，她也變成和人類一樣，要把魚身變成兩條分開的柱子(人類的腿)，她要放棄三百年的生命，而去選擇得到永恒的靈魂，但女巫是不會讓她輕易實現(xiàn)愿望的，除非她用最動聽的聲音在換取這一切，小魚人雖然害怕，但為了她的王子為了她的愛情，她選擇繼續(xù)走下去，小魚人變成了世人最美的人。唯一的缺點就是她是的啞女，只能用微笑回答別人，不過這已經足夠吸引王子的注意了，雖然王子接納了她，她們形影不離，小女人是幸福的，不過王子始終沒有提出結婚，小魚人心里感到一絲的不安(因為女巫說過，如果王子和其他人結婚，小女人將會在黎明的時候，化作氣泡消失)，她并沒有提出就這樣的生活著。不幸始終都會到來的，只是早晚而已，王子要到鄰國去相親，她對小人魚說旅游，王子卻是順便游玩，因為她心里喜歡的是他在岸邊第一眼見到的那個女人，只因小人魚和她張相相識而已，當王子來到鄰國時，并見到公主后，他們相擁在一起，公主就是王子所思念的人，王子帶走了公主，小魚人跟在身后，看著他們幸福的相依在一起，小人女的心在流血。王子和公主要結婚了，同時小人魚的生命也要宣告結束了，在有限的時間里，小人魚走到海邊向藍藍的大海望去，仿佛看到自己的家，在她的思維飄到遠方的時候，平靜的海面動了，出現(xiàn)了幾個短發(fā)的女人，小人魚看清楚了，那是她的姐姐們，姐姐告訴小人魚她們用最美麗的頭發(fā)換來了一把刀，只要把這把刀**王子的心臟里，小人魚就可以重回海底，并且繼續(xù)擁有3XX年的生命，姐姐還說祖母等著你那。小人魚接過刀回去了，看到王子的時候，王子正擁抱著公主，臉上掛著幸福的笑容，小人魚拿起了被下過咒語的刀，咕咚一聲，刀被扔進了海里，接著又是一聲，小人魚跳進了水中，水中冒出幾點水泡，東方的天空被紅色渲染，此時太陽正一點點的升起。
在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃，記得第一次看到這句話的時候，心里立刻被清透的藍色漾滿了，整個海是一面明亮的大玻璃，那是一種怎樣的藍色才能有如此的驕傲啊。
在大海這塊明亮的大玻璃下，應該是一層層光滑的藍色絲綢吧，把絲綢輕輕撫動，我看到了海里最深的地方海王宮殿，它的墻是珊瑚砌成的，尖頂的高窗子是用最亮的琥珀造成的;不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動開合。這是怪好看的，因為每個蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。在這里看到了人魚公主，靜謐幽深的海里，她是最美麗的，她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚藍色的，像最深的海水。
人魚公主慢慢長大，月光下的城市令她充滿幻想，她想當海上風平浪靜的時候，在月光底下躺在沙灘上，緊貼著海岸，凝望大城市亮得像無數星星的燈光，靜聽音樂、鬧聲以及馬車和人的聲音，觀看教堂的圓頂和尖塔，傾聽叮當的鐘聲...當她到了15歲，頭戴百合花花環(huán)浮出海面的時候，太陽已經落下山了，可是所有的云塊仍然像玫瑰花和黃金似的`發(fā)著光;同時，在淡紅色的天上，太白星已經在美麗地、光亮地眨著眼睛。空氣是溫和的、新鮮的。海非常平靜。那兒停著一艘有三根桅桿的大船。船上只掛了一張帆，因為沒有一絲兒風在吹動。水手們都坐在護桅索的周圍和帆桁上?？罩杏幸魳罚灿懈杪?。該有怎樣細膩的心才能感受到溫馨的畫面，淡紅色的天空，眨著眼睛的星星，溫和的空氣，敏感的心在感受著，體味著。
最新海的女兒安徒生童話(篇6)
海的女兒：安徒生童話
在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達不到底。要想從海底一直達到水面，必須有許多許多教堂尖塔一個接著一個地聯(lián)起來才成。海底的人就住在這下面。
不過人們千萬不要以為那兒只是一片鋪滿了白砂的海底。不是的，那兒生長著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動一下，它們就搖動起來，好像它們是活著的東西。所有的大小魚兒在這些枝子中間游來游去，像是天空的飛鳥。海里最深的地方是海王宮殿所在的處所。它的墻是用珊瑚砌成的，它那些尖頂的高窗子是用最亮的琥珀做成的；不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動地開合。這是怪好看的，國為每一顆蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。隨便哪一顆珍珠都可以成為皇后帽子上最主要的裝飾品。
住在那底下的海王已經做了好多年的鰥夫，但是他有老母親為他管理家務。她是一個聰明的女人，可是對于自己高貴的出身總是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴著一打的牡蠣其余的顯貴只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的稱贊的，特別是因為她非常愛那些小小的海公主她的一些孫女。她們是六個美麗的孩子，而她們之中，那個頂小的要算是最美麗的了。她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水。不過，跟其他的公主一樣，她沒有腿：她身體的下部是一條魚尾。
她們可以把整個漫長的日子花費在皇宮里，在墻上生有鮮花的大廳里。那些琥珀鑲的大窗子是開著的，魚兒向著她們游來，正如我們打開窗子的時候，燕子會飛進來一樣。不過魚兒一直游向這些小小的公主，在她們的手里找東西吃，讓她們來撫摸自己。
最新海的女兒安徒生童話(篇7)
天空中，漂浮著一縷縷輕紗似的微云，云的深處，有一個美麗的國度——天堂。
小人魚在天堂上生活著，天堂之母很寵愛小人魚，雖然小人魚每天都自由自在，但她的心里一直都想著王子，她是多么的深愛王子??！小人魚每夜都難以入眠，她不知道王子生活的怎么樣。
一天，小人魚實在是想念王子，她想化作人，來到人間，只為能一直守護王子，永生永世，。她請求天堂之母。這樣的做法實在危險，天堂之母不愿讓小人魚冒這個險，于是就勸她：“小人魚，你還是不要去了，這樣做會很危險的，會破天堂的規(guī)矩，王子已經娶了別人，他肯定已經把你忘了?！?/p>
但是，經過小人魚多番請求，天堂之母答應小人魚，破例了一次。但是，天堂之母只能把她變成一只海豚，不能把她變成人。小人魚答應了，一道亮光閃現(xiàn)，小人魚抽搐了一下，昏了過去，她的身子慢慢變大，化成了海豚，等她醒來時，她已經來到了水里。
這片海洋是她熟悉的地方，她記起來了，這是她的家，那個美麗的家。她游啊游，她忽然看見了前面有幾只人魚，她游近一看，原來是她的姐姐們。她們在看一張相片，照片上是她和姐姐們的身影。她并沒有給姐姐們打招呼，她覺得自己對不起姐姐們，姐姐們用她們寶貴的頭發(fā)給了女巫，制作的一把寶劍，想挽回自己的生命，可是，為了王子，她卻把劍丟進了海里。
小人魚游到了水面，想看看王子現(xiàn)在還好不好。但是，海面上突然刮起了大風，正在這時，出航的王子又被卷到了海里。小人魚見此情景，立刻游到了海底，王子已經奄奄一息了?？墒牵∪唆~現(xiàn)在變成了海豚，她還沒有多大力氣把王子帶上岸，但是，她用盡了全身的力氣，把王子拖上了岸。海豚是不能在岸上呆久的，她費盡力氣把王子帶上了岸，燥熱的沙灘讓她不能夠喘息，小人魚筋疲力盡的昏睡了過去。
可能是因為天堂之母又被小人魚感動了，過了一會兒，王子醒了過來。之后，小人魚也醒了，她慢慢地睜開了眼睛，看了看自己，她又變成了原來的模樣。她看見了身邊的王子，她對王子輕輕的微笑。
在天空中回蕩著一個聲音：“小人魚，你可以快樂的生活了，但是你不可能和王子結婚了，現(xiàn)在封你為海神，統(tǒng)管整個海峽，遇到海上遇難的漁舟商船，你一定要全力救助，要除惡揚善。記得，天堂之母永遠在你身邊?！睂?，這正是天堂之母的聲音。
小人魚回過神來，她望了望身邊的王子。王子知道了，那個救他的人，正是小人魚。
從此小人魚一直在大海中奔馳，護佑漁民，救急扶危，在驚濤駭浪中拯救過許多漁舟商船。王子認了小人魚做妹妹，他們快樂的生活著，王子也當上了國王，把國家治理的井井有條，他們一起保衛(wèi)著世界的和平。
天空上還漂浮著那朵玫瑰色的云，漂浮著一切美好的回憶。是啊，世界是美好的。只要你堅信，有決心，一切美好的愿望是可以如愿以償的。生命只有這僅此而已的一次，因為，上一輩子，上帝已經給了你無數次的機會，如果你不珍惜，那么就只剩下了一次，甚至沒有。珍惜現(xiàn)在，世界會更加美好！”
yJS21.com更多精選幼師資料閱讀
安徒生童話的心得7篇
編輯為大家?guī)砹岁P于“安徒生童話的心得”的內容梳理。為了更好的加強自己的學習效果，這個時候就應當動筆來寫一篇精致的心得體會。心得體會可以突出自己的主要感受。供大家借鑒和使用，希望大家分享！
安徒生童話的心得【篇1】
假日里，我讀了一本由丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》，這本書不僅有趣，還教會了我許多做人的道理。
這本書中有《海的女兒》《豌豆公主》《皇帝的新裝》《一個豆莢里的五粒豆》《賣火柴的小女孩》……其中讓我印象最深刻、最令我感動的是《賣火柴的小女孩》。
故事是這樣開始的：在一個寒冷的夜晚，人們都在家里過新年。一個可憐的小女孩來到大街上賣火柴，她穿著媽媽的大拖鞋，忽然一輛馬車飛馳而過，她一閃，把她的鞋搞丟了，另一只被一個男孩搶走了。這時小女孩只能光著腳在大街上走著，因為沒有賣掉火柴，她不敢回家，找到一個墻角蜷縮在那里，凍得直發(fā)抖。她點燃了一根火柴，面前出現(xiàn)一個烤爐，去取暖，一會火柴滅了；接著又點燃了一根，面前出現(xiàn)了一桌誘人的大餐，她走了過去，火柴熄滅了，美食沒有了；再點燃一根火柴時，奶奶出現(xiàn)在她的面前，她為了留住奶奶，把所有的火柴都點完了，最后躺在奶奶的懷抱里，和奶奶一起去了天堂。讀完這個故事，我的眼睛都濕潤了，多么可憐的小姑娘??！
我們現(xiàn)在的生活這么優(yōu)越，有著父母的疼愛，有什么理由不認真學習呢!不能浪費自己的美好光陰。我們要刻苦學習，爭取過上更好的生活，讓這個社會不再出現(xiàn)這樣悲慘的故事。
安徒生童話的心得【篇2】
《安徒生童話》這本書給了我很大的啟發(fā)，我比較喜歡的是《賣火柴的小女孩》。
故事說的是一個寒冷的冬天，人們都在家里吃東西，在火爐旁取暖，而賣火柴的小姑娘卻穿著破舊的布鞋，在雪里走著，她的臉凍得通紅，手凍得僵硬。于是坐在一個暗暗的角落里，從自己包里拿出一根火柴點燃，突然，她自己變得暖和起來，可每次火焰都被大風吹滅，但她不敢回家，就躲在冰冷的角落里。當她把最后一根火柴點燃，她的生命也到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂……
現(xiàn)在我們的生活這么美好，我不但不懂得節(jié)約，還經常浪費。以后我要學會幫助別人，勤儉節(jié)約。
這本書里還有許多感人的故事，如《丑小鴨》、《紅舞鞋》等。故事中的人物都經過了困難，尤其是《丑小鴨》這篇文章非常不錯。
鴨媽媽生了幾個鴨寶寶，其中個頭最大的是丑小鴨，哥哥、姐姐都欺負它，只有媽媽愛它，經過許多困難，丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。
丑小鴨由于長得丑，受盡了欺辱，但它始終沒有放棄追求幸福，最后變成了白天鵝。這個故事啟發(fā)我們，無論處在什么逆境中，都要心懷希望。
安徒生童話的心得【篇3】
《安徒生童話》陪伴了許多人的童年!到了初中，我再讀此書，發(fā)現(xiàn)了這本書里的許多小啟示。
啟示一：
天色漸晚，寒風凜冽，雪花飄飄，人們都匆匆地趕回家。這時一位瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的小女孩求人們來買她的火柴。行人們帶著厭惡的神色推開了可憐的她……天色已晚，賣火柴的小女孩沒賺到錢，她不敢回家，在街邊倒下了，與在天國的奶奶相會。
賣火柴的小女孩是不幸的!看看如今的我們，家庭生活是衣來伸手飯來張口。冬天躺在暖烘烘的被窩里;夏天在陰涼的房間里吹著空調，多么幸福啊!學校生活嘛，在優(yōu)美的環(huán)境之下，在教學設施齊全、充滿著愛心的學校里學習知識，鍛煉身體!可有時候我們還會感到不滿足……今天，我再讀《賣火柴的小女孩》的故事，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福!同學們，要知足啊!
啟示二：
在波光粼粼的湖面上，一群金燦燦的小鴨子在無憂無慮地漫游……可就在那角落里，一只又黑又丑的小鴨子蜷縮著，十分突兀。因為它的外表，其他的小鴨子經常嘲笑它。一開始，這丑小鴨感到很自卑!不過后來，它沒有放棄自己，沒有因為嘲笑而失去信心!它默默地成長，夢想著自己成為一只白天鵝。果然，長大了，它變成了一只擁有雪白羽毛的天鵝了，它夢想成真了!
是啊，丑小鴨不在乎別人的嘲笑，默默地成長，還懷揣著夢想成長著!最終夢想都成真的啦!在我們的生活中，也有像丑小鴨一樣的人，它們長相一般，智商一般，卻虛心好學，不懂就問，他們慢慢地成長著，學習成績逐步提高……結果不是也有了很大的收獲嗎?
走自己的路，讓別人說去吧!
啟示三：
有這么一位愚蠢的國王，讓兩個狡猾的裁縫做衣服。兩個裁縫做好衣服后給國王穿上說，這衣服只有聰明的人才能看到!其實國王身上根本沒有衣服。那些大臣、官吏……在看皇帝的衣服時，看到的是躶體國王，但為了證明自己是聰明人，都說這新衣好看。fu
唉，都是些自欺欺人、裝作自己很聰明的人那!
虛偽，自欺欺人的人是別人瞧不起的!做任何事都要誠實，不要偽裝自己，否則到頭來，會被別人嘲笑。
……
童話里并不都是美好 《安徒生童話》書中還有很多故事讓人獲得啟示!這是一本反映世間的丑陋與美麗、教育孩子重返童真，做最純潔的自己的好書!
安徒生童話的心得【篇4】
今年暑假我讀了好多書。其中，最吸引我的就是《安徒生童話》。這本書是丹麥作家安徒生的著作。
那個歷經苦難最終變成天鵝的丑小鴨，讓我打心眼里感到喜歡;《皇帝的'新裝》，使我明白了做一個勇敢、誠實的人是多么難能可貴;對比《賣火柴的小女孩》的悲慘生活，我感覺自己是多么幸福快樂……
好多好看的童話故事，我印象最深刻的還是《夜鶯》。因為這篇童話，是我和媽媽一起親子閱讀的。夜鶯那美妙的歌聲，贏得了漁夫的駐足欣賞，贏得了詩人的贊美，甚至贏得了中國皇帝的眼淚。后來皇帝喜新厭舊，喜歡上了人造夜鶯，夜鶯很失落，偷偷離開了皇宮。在皇帝生病快死的時候，夜鶯不計前嫌，特地來給他安慰和希望，用歌聲趕走了死神。最后，善良的夜鶯表示，要把美妙的歌聲帶給更多的人。不過，夜鶯承諾，也會再來為皇帝獻歌的。
媽媽說：“幸福其實就在我們身邊，關鍵是我們有沒有把握住，能否感受的到?！鄙屏?，也是我們感受幸福的一種能力。我明白了要珍惜親人、朋友，以及老師對我們的真心付出、支持與陪伴，要始終保持一顆善良的心，寬容的心。
安徒生童話的心得【篇5】
捧一本書，聞著它的淡淡書香，浮躁的心終于得到平靜。然而今天偶然的打掃書房，看到那本被遺棄在書架角落的《安徒生童話》。平靜的心就像一汪平靜的湖水被一個頑皮的小孩丟下一顆顆石頭，漾起陣陣漣漪，最終顫巍巍的翻開了它，也翻開了它的“故事”。
第一次聽到這個名字的時候，我也不清楚，只是隱約的記得有人告訴過我?；蛟S是在母親的腹中，或許是在襁褓中，亦或許是在牙牙學語中。但不管怎么樣，它都印在了我的心里，同那個影子一起。
從有記憶開始，它就是我的朋友，而我也經常陪它一起玩。記得第一次獨自讀這本書，我只覺得故事很有趣，很生動。讀完之后，也只是為賣火柴的小女孩的遭遇而感到同情，為海的女兒的癡情感動傷心，為拇指姑娘的勇敢而感到佩服。于是我巴掌大的臉就像一個調色板一樣，時而微笑，時而大笑，時而又滿臉憤怒。舉起自己胖乎乎的小手在空中義憤填膺，又似虛張聲勢地揮舞幾下。那是媽媽會說：“看你那樣，小朋友都不會跟你玩了?！泵康竭@時，我立刻又像霜打的茄子，完全沒戰(zhàn)斗力了。隨即臉上便浮現(xiàn)出天使般無害的笑容望著媽媽。
現(xiàn)在時隔多年，我又拿起它，細細品味后的感覺與小時候一點也不像。因為現(xiàn)在多了一份認真，少了一絲玩笑;多了一份哲學，少了一絲無知;多了一份心痛，少了一絲無賴。
安徒生先生筆下的人物個個都是十分鮮活的`，他們的命運也十分的蜿蜒曲折，何嘗不像這個社會的道路呢?但他們最終都是獲得了幸福.和我們聯(lián)系起來，又何嘗不是呢?世界上的每一個人都是一只丑小鴨，只不過在于蛻變的早與晚罷了.但有些人卻永遠也成不了天鵝.因為他們內心的罪惡已經把靈魂賣給了地獄的惡魔，飛不上天空。
對任何歌唱者來說，聆聽者眼中的淚水是最好的報酬.然而對任何作者來說，閱讀者心中的感悟又何嘗不是最大的欣慰呢?沒有經歷過苦難就不會理解弱者的痛苦.社會里，也有著這樣一群弱者，但他們正在盡最大努力將自己變?yōu)閺娬?，因為他們相信勝利是屬于拼搏者的?？粗切┥磳⒉痪么嬗谌耸?，仿佛一朵朵血紅色的曼陀羅花盛開在白色床單上，好像只要開出一片花海，就是上帝召他們回家了，所以他們需要需要心靈的寄托，他們需要童話。
現(xiàn)代科技時代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險。不僅是成年人，還是未成年人，都需要童話。有誰不曾渴望過自己變成一只自由自在的小鳥，亦或是一條無憂無慮的小魚呢?即使這脫離現(xiàn)實的向往，也能給他們帶來片刻的輕松和嘴角噙著的一絲微笑。
我們要相信童話能給我們帶來這一切，即使身處萬丈深淵，往前走，才會看到陽光。記得嗎?
蔥蔥樹林中宛轉吟唱的夜鶯和被兩個騙子戲弄的愚蠢國王，會告訴你什么才是“真”的。
小美人魚化作泡沫升入天堂，在那里她透過海上星輝展現(xiàn)“善”的優(yōu)雅;天鵝之“美”界也會象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無情呢?而我生長在新時代，生活在一個幸福溫暖的家庭里，吃得飽、穿得暖，玩得開心，我和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別!為什么還要找父母要零花錢呢?不好好珍惜現(xiàn)在的一切呢?把那些零用錢積攢起來，將來去做點好事，幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤和洗滌，把我從狹隘和暗淡帶到高處，激起了我對學習的興趣，更改了我對社會、對人生的理解，告訴了我真善美的內涵。
《安徒生童話》真是一本好書，在這里不需要我闡述書中的每一個故事細節(jié)的內容，你不妨自己去慢慢賞讀，細細體會，好好享受。
安徒生童話的心得【篇6】
自從我記事開始，我的爸爸就給我買各種各樣的書。例如：英國作家笛福的《魯兵孫漂流記》，它反映了資產階級上升時期要求“個性自由”，發(fā)揮個人才智，勇于冒險的精神等等。不過我最喜歡的還是安徒生的《賣火柴的小女孩》，里面深刻的反映了當時資本主義的險惡，令一個僅僅只有八歲小女孩在寒冷的大年夜街頭獨自賣火柴從而凍死的悲慘故事，在訴說小女孩不幸遭遇的同事，也讓我們認識人性的冷漠。
讀完這篇課文后，我感到非常慚愧，因為像小女孩這個年紀應該在父母的呵護與懷抱中幸福成長，而她卻生活的如此艱苦，對于現(xiàn)在的我們而言，除了吃飽喝足還不滿意，對自己的父母提出各種過分的要求，學習了這篇課文后，我覺得我一下子成長了許多，懂事了許多，了解到生活是多么不容易，要珍惜自己所擁有的，也讓我學習到小女孩的刻苦精神，知道了不但要聽從父母長輩們的話，還要為他們做一些我們力所能及的事，幫父母減輕他們的重擔。
《賣火柴的小女孩》這篇文章對我的啟示頗深，我想，每位同學都應該有著同樣的感受，同樣的啟示，對我們青少年以后的生活都很有幫助，知道生存的艱苦。至今，這篇文章我依然銘記于心。此時此刻，我感到心情特別沉重，是因為當時政府的腐敗無能，才造成小女孩悲慘的結局。
如今，因為科學技術的飛速發(fā)展，小女孩那樣的生活我們肯定體會不到，但現(xiàn)在我們只要記住，生活在這個和平的年代里，只要我們好好學習，就一定能讓祖國繁榮昌盛。
安徒生童話的心得【篇7】
《安徒生童話》里每一個故事都耐人尋味，發(fā)人深思，但《雛菊》一文短短幾百字。卻更讓人回味無窮！
故事主要講了：在一個小花園里有一片草地，小草里面生長著一朵小雛菊，它毫不起眼。一天，一只小百靈鳥落在它的身上，對它說：“小雛菊，你可真漂亮，花蕊就像金子一樣，衣裳就像銀子一樣！”是的，小雛菊的確非常漂亮，但是，卻沒有人能關注到它，可是，當有人贊賞它時，小雛菊的心里已經非常溫暖了。早晨，一個小女孩拿著一把大剪刀，朝花兒們走去，把它們都砍斷了，小雛菊更是害怕的不得了。幸虧老天保佑，那個小女孩沒有發(fā)現(xiàn)小雛菊，它這才松了口氣。
第二天早晨，百靈鳥的唱歌聲變成了尖叫聲。原來，百靈鳥被人捕住了，它被關在籠子里，就像罪犯一樣。小雛菊也替百靈鳥難過，為了喂養(yǎng)百靈鳥，人類就把小雛菊周圍的那些小草給割掉了，一個小男孩就發(fā)現(xiàn)了小雛菊，很想把它拔掉，另一個小男孩卻阻止了，他說：“算了，我們把它跟那些草一起割掉，給小百靈做裝飾品?！毙∧泻⒋饝?。
最后，小百靈不忍心傷害小雛菊，終于因為太饑渴而死，小雛菊也跟著百靈離開了人間。百靈死后，人們?yōu)樗趬災?，為它流眼淚，雛菊卻被扔在泥土里。
這是一個極其短小精悍的故事，看后卻給人留下難忘的印象，小雛菊本身是多么不起眼啊， 但她它沒想過自己卑微，而是快樂地生活，它雖然羨慕百靈鳥，但卻不為自己不能唱歌和飛翔感到悲哀，百靈鳥僅僅贊美了它一下，它就幸福得滿面春風，而且一點也不驕傲自大 。為了感謝和幫助百靈鳥，把一切事物都拋之腦后，全心全意去想辦法，當它到百靈鳥身邊時，也是依然默默無聞地散發(fā)著強烈的香氣，好為百靈鳥解些煩惱，可以說它的內心超過任何一朵外表美麗的花朵，他的精神不正是默默無聞的奉獻精神嗎？
在我們的生活中，不是一樣有很多這種精神的人么？當走在干凈的馬路上，呼吸著新鮮的空氣，不是想到了默默無聞的清潔工？當坐在寬敞的教室，遨游在知識的海洋里，不是想到了無私奉獻的辛勤園丁？他們的精神不正是小雛菊精神嗎？
讀安徒生童話有感700字
在平常的工作中離不開文檔的存在，寫作遇到困難時，可以搜尋范文的幫助，優(yōu)秀的范文可以讓我們更快找到寫作靈感，多觀察范文，有需要的時候就會派上用場了。下面，幼兒教師教育網的編輯為大家整理的“讀安徒生童話有感”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
讀安徒生童話有感 篇1
在寒假生活中，我每一天都與媽媽一起閱讀《安徒生童話》；我最喜歡大克勞斯與小克勞斯的故事了。大克勞斯有四匹馬，小克勞斯有一匹馬，大克勞斯經常欺侮小克勞斯，有一天大克勞斯打死了小克勞斯的馬，于是小克勞斯就把馬匹拿到市場上去賣。走在路上的時候，天色已晚，小克勞斯打算在附近的村莊住下來。結果農夫不在家，農夫的老婆就安排小克勞斯睡在屋頂上，農夫老婆就與牧師一起吃飯喝酒。農夫是一個很善良的人，一會，他回家了，看見小克勞斯說，怎么睡在露天，進屋吧。小克勞斯對農夫說，我有一個魔法師，他可以變出酒，烤肉，魚與點心。于是小克勞斯踩了踩裝在口袋里的馬匹，又說，你聽見了嗎？魔法師說，在爐子里，有酒，烤肉，魚與點心。于是，農夫打開了爐子，真的發(fā)現(xiàn)了飯菜與酒。小克勞斯又說，魔法師還可以變一個跟牧師一樣的魔鬼。于是小克勞斯又踩了踩口袋，魔法師發(fā)出了聲音，小克勞斯說，魔法師講的，打開柜子看看。
結果，農夫打開了柜子說，天啊，跟本鄉(xiāng)的牧師一模一樣。農夫想買下魔法師，結果小克勞斯得到了2 斗錢。其實，爐子里的飯菜與酒，都是農夫的老婆準備的，只是農夫老婆不敢出聲。農夫老婆與牧師喝酒，全被小克勞斯看在眼里了。
所以，聰明的小克勞斯為自己賺得了財富。但是他欺騙別人的行為是不對的。我們做任何事情，要多想想，開動腦筋，才可以把事情做好，得到更大更多的收獲。
讀安徒生童話有感 篇2
《安徒生童話》這本書是對我印象最深刻的。只要我一打開書，就像進入了夢幻的迷茫和童話般的世界，而且里面的故事是非常精彩的。
現(xiàn)在我開始說說故事的大概內容吧！對我印象最深刻的故事由《海的女兒》。這篇故事主要寫了在藍藍的大海深處，有著海國國王一家。海王有6個女兒聰明美麗，但最漂亮的是最小的那個公主。這位小公主特別盼望15歲的到來。終于到了那一天，她游出海面，正好，也是一位王子的生日，但是這位王子在海上遇到了困難，是小公主把他救了上來。送他去一片潔凈的沙灘上，可當清晨來時，風暴停了，幾個活潑的小女孩向沙灘走來，正好王子也醒來，朝她微笑，被小公主看見后默默地回到了海底。小公主經常浮出海面去看那個王子，但她卻沒有看見。后來，小公主得知王子要結婚了，她很傷心，就去找巫婆，懇請她幫忙，巫婆答應了，告訴她：要付出代價。但是小公主不怕。就這樣小公主美妙的聲音變成了一雙腿，而且走在地上就像刀子叉在腳里。一天，小公主來到沙灘上，王子發(fā)現(xiàn)了她，非常喜歡她，就把她帶到了王宮。結婚前一天，小公主拼命的跳舞，她知道這是她最后一個夜晚了。就在這時，小公主的5個姐姐來了，她們把美麗的長發(fā)換成了一把刀，她們把到交給小公主，叫她把王子殺了，就可以恢復以前的樣子，可她不忍心，就把到扔進了海里，自己也跳進了海里，她突然聽到：“你將擁有一個不滅的靈魂，你是善良感動了上天?！?/p>
讀了《安徒生童話》中海的女兒，我的感想是，《海的女兒》中那可憐的小人魚讓很多人開始模糊地認識了愛情犧牲的精神。因為愛，所以勇敢去做任何都不可能完成的事情，去忍受好像無法忍受的痛苦，去經歷超乎尋常的苦難。這不是我們需要學習的嗎？
讀安徒生童話有感 篇3
一翻開這本書，我就感到自己來到了美妙的大自然，細細品讀，我似乎在和調皮的小動物在對話。在安徒生創(chuàng)造的故事里，幾乎每一篇文章里都有動物、植物；在他主宰的王國里，每一個來到這個神奇國度的孩子都有一顆純潔、善良的心，他們的經歷讓無數兒童心迷神往。
在這里，有善良的小雛菊、堅定的錫兵、美麗動人的海的女兒、能變成天鵝的丑小鴨……每一個都如精靈般滋潤著我渴望美的心靈。當我看到丑小鴨從一只粗笨的、又丑又平凡的鴨子變成一只高雅的天鵝時，我會感到同丑小鴨一樣的喜悅激動，因為它經歷了太多的艱難困苦；當我看到小雛菊拼了命也沒能將那只活潑可愛的百靈鳥救活，雖然最后雛菊也慘遭拋棄，我不由痛恨起那個小孩為了自己的任性將百靈鳥關在冷冰冰的籠子里。
安徒生的童話，在寫出一個個善良、真實、美好人物的同時，也揭露出有些人丑惡的內心、貪婪的欲望！但正義最終都會戰(zhàn)勝邪惡，安徒生要我們堅持正義之心。
我最喜歡的一個故事是《拇指姑娘》。它講了一個只有拇指大小的姑娘不小心離開家以后遇到的種種怪事，遇到的各種壞人。一個姑娘只有拇指大小，我想肯定是非常有趣非?？蓯鄣模椅乙埠芟矚g她從離開家到最后見到王子的過程，我覺得這整個過程就像一次驚奇的歷險記一樣，真是精彩極了。同時我也看到了拇指姑娘勇敢和堅強，她不怕蛤蟆、田鼠的威脅，因為她討厭那種沒有陽光、自私的生活。她有自己遠大的理想和美好的希望，當她遇到了花中王子后，她的希望終于變成了現(xiàn)實。
《安徒生童話》自從問世以來已很多年過去了，它不僅打動了孩子們的心，也吸引很多成年人對它百讀不厭。我喜歡這本書，書里面的童話讓我學會了思考，讓我感受到了快樂。我會做一個快樂的人，并將這份快樂傳遞下去！也希望同學們喜歡這本書，和我一起分享這份快樂。
安徒生童話課件
我們?yōu)榇蠹艺邕x了一篇題目為“安徒生童話課件”的好文。一般給學生們上課之前，老師就早早地準備好了教案課件，因此就需要老師自己花點時間去寫。?學生反應是教學過程中動態(tài)反饋的重要組成部分。如果您對本文有所收益我會感到非常高興！
安徒生童話課件 篇1
1 . 美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；美麗又是平靜的，平靜得只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
2 . 牡丹盡量擴張，想要開得比玫瑰花還大，可是問題并不在于龐大。郁金香的顏色最華麗，它們也知道這個特點，所以它們就特別立得挺直，好叫人能更清楚地看到它們
3 . 誰都想人生若只如初見，可是這就好似天下最美好的童話和最幽默的笑話。如果有一天你消失了，我不會努力的找你，但我會在原地等你的出現(xiàn)，以一種未完成的姿態(tài)。在我心里你是個很重要的人，像云淡風清的知己，一角不忍割舍的記憶，那是很自然的簡單。你是否懂得？
4 . 這濃濃的母愛使我深深地認識到：即使你是一只矯健的雄鷹，也永遠飛不出母愛的長空；即使你是一條揚帆行駛的快船，也永遠駛不出母愛的長河！在人生的路上不管我們已走過多遠，還要走多遠，我們都要經過母親精心營造的那座橋！
5 . 小小的格爾達非常害怕，開始大哭起來?？墒浅寺槿敢酝?，誰也聽不見她；而麻雀并不能把她送回到陸地上來。不過它們沿著河岸飛，唱著歌，好像是要安慰她似的：“我們在這兒呀！我們在這兒呀！”這船順流而下。小小的格爾達腳上只穿著襪子，坐著不動。她的一雙小紅鞋在她后面浮著。但是它們漂不到船邊來，因為船走得很快。
6 . 一節(jié)語文課上，老師帶領豆豆他們班上的小朋友們認識了一個新朋友——句子。老師告訴豆豆，每個句子小精靈都是由許多詞語娃娃組成的，它們必須排列整齊，還有什么規(guī)律呢！豆豆懶得聽那些“規(guī)律，”他著急地拿出了鉛筆，一口氣在紙上寫下了好幾個句子，有“豆豆魚愛吃”，有“池塘里游著很多很多”，還有“豆豆非常很想當上小隊長”等等?？粗约好盍税胩斓摹敖茏鳌保苟狗路鹂匆娨粋€個句子小精靈在沖他微笑。
7 . 成功的花朵開放在啊勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中。
8 . 由于你不辭辛苦地為我們句子王國制造新的居民，特邀請你作為特邀嘉賓，來參加我國的“歡樂盛典”活動！
9 . 過了一年，王后果然生下了一個漂亮的公主。國王和王后都十分高興，特別舉辦了一個盛大的宴會，不僅邀請了所有的朋友和熟人，還專門派人邀請了全國的預言家，希望預言家能夠給公主帶來美好的祝福。國家里的預言家有十三個，但是，由于用來吃飯的金碟只有十二個，所以，他們當中的一個沒有接到邀請。
10 . 一片連綿不斷的平原，在天空下伸展，沒有山丘，像風平浪靜的日子里的海一樣平靜。
安徒生童話課件 篇2
《安徒生童話》課外閱讀指導課
教學目標：
1、通過閱讀，指導學生學會讀懂童話。
2、掌握讀懂童話人物和道理的方法。
3、通過閱讀激發(fā)學生讀書的興趣。教學過程：
一、談話導入
師：英國有位哲學家說過讀書足以“怡情”足以“博彩”足以“長才”，我知道同學們讀了不少書，“獲得是一種滿足，分享是一種快樂”，那今天誰愿意和老師一起分享你讀書的快樂？ 生：??
二、走近安徒生，重溫經典
1、剛剛同學們向大家推薦了許多的好書，聽了你們惟妙惟肖的介紹，老師也忍不住想把自己喜歡的書介紹給大家了，它的名字叫《安徒生童話》。（展示書）
2、（出示安徒生圖片）這位就是安徒生，你了解安徒生嗎？（指名介紹，師補充資料）（出示）安徒生：（1805.4.2——1875.8.4）迄今為止，世界上最優(yōu)秀的童話大師，其童話真正達到了“同時適合六歲與六十歲人閱讀”的境界。安徒生，全名漢斯.克里斯蒂安.安徒生。出生于丹麥中部的小城奧登賽。他創(chuàng)作的文學各類很多，但以童話聞名于世界，一生共計寫下168篇童話。
3、安徒生實在是太有魅力了，他的靈魂飛翔了200多年，他的文字溫暖了數代人的心，臺灣著名作家張曉鳳曾經說過這樣一段話：（出示）
如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那么他的童年少了一段溫馨；
如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那么他的少年少了一道銀燦；
如果有人25歲了，還沒有細味過安徒生，那么他的青年少了一片輝碧；
如果有人35歲了，還沒有了解過安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒；
如果有人45歲了，還沒有思索過安徒生，那么他的中年少了一點沉郁；
如果有人55歲了，還沒有復習過安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠?！獜垥曾P 師：同學們想不想快點走進童話，走進這些人物。生：想。
師：好，老師也迫不及待地想隨大家走進安徒生的童話世界。
三、指導閱讀，歸納閱讀方法。
師：孩子們，讓我們先睹為快，今天老師給大家?guī)砹诉@本書的第一個故事《皇帝的新裝》 師：請大家快速閱讀手中的材料。
師：同學們，剛才我們快速地讀了故事，大致地了解了一下故事的內容，這種讀書方法叫瀏覽、叫泛讀。
師：這樣簡單的泛讀只能對童話有一個大致了解，要想讀懂童話就必須靜下心來細細品讀，走進童話故事的情境當中，像人吃東西那樣，要經過細嚼慢咽，才能把書中的精華變?yōu)樽约旱闹R營養(yǎng)。有的好文章要反復地讀好幾遍，才能真正讀懂。那么，做到哪些才算是品讀呢？要完成下列要求。投影出示：
1、童話中出現(xiàn)了幾個人物？你覺得哪個人物最有特點，給你留下了什么樣的印象？
2、請同學們抓住展現(xiàn)這個人物形象的段落、句子、詞語多讀幾遍，用筆劃一劃，也可以在旁邊寫下你對這個人物的理解。指名讀要求。
師：好：現(xiàn)在讓我們一起靜心細讀安徒生的童話《皇帝的新裝》
師：提醒學生，不動筆墨不讀書，鼓勵學生讀書要動筆。注意正確的讀書姿勢。
生讀完后提示：
師：在平時閱讀過程中遇到不認識的字、不理解的詞、不懂的問題你是怎樣解決的？ 生：查字典 生：問家長 生：問老師和同學 生：上網查閱尋找答案。
師：：同學們老師真佩服你們，你們真會學習。我要把你們的好經驗帶給我的學生。
師：好，現(xiàn)在我們回到童話中，你認為本故事出現(xiàn)得哪個人物最有特點，給你留下了什么樣的印象，你是從哪里看出來的？
生：我認為小男孩最有特點，他非常得誠實，敢說實話。我是從“可是他什么也沒穿呀，人群中忽然傳出一個小孩子的聲音?！笨闯鰜淼?。師：說得很好，挖的很準，給予掌聲鼓勵。生：皇帝給我留下的印象最深，他很虛榮和愚蠢。師：說得不錯，你也非常棒。
師：看來同學們真正的把這篇童話中的人物讀活了，對，就是這樣，讀懂童話首先要讀活人物。板書：讀童話：讀活人物
師：但是我們僅僅讀懂人物是不夠的，還要知道這篇童話要留給我們什么，作者寫下這篇童話是要告訴我們什么道理的？ 請同學們帶著這個問題在小組內學習，把你的體會在小組內交流探討。生：小組討論。
師：同學們討論這么熱烈，收獲一定不少吧？哪個小組的同學能起來說一說。讀了這篇童話，你受到的啟發(fā)是什么？
生：我們要學習小男孩不說假話，敢說實話的品質，做誠實的人。
說得真好，你們小組合作學習可真有效率，獎給你們最熱烈的掌聲。還有沒有同學有不同的觀點？ 生：我們不要像皇帝那樣虛榮和愚蠢，這樣的人肯定會丑態(tài)畢露、出盡洋相。
師：同學們合作學習的很好，通過努力悟出了其中的道理，看來每個同學都是愛動腦筋的好孩子。（板書明白道理）
四、小結方法，鼓勵讀書。
1、到了現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)同學們已經真正的把這篇童話讀懂了，那現(xiàn)在再來回顧一下我們到底是怎么讀童話的？
生：首先要讀通童話，了解故事主要內容，然后細細品讀，從而讀懂人物，明白道理。師：說得真棒，總結得很好。
師：孩子們，讀一篇童話是這樣，讀一本童話書也是這樣，讀更多的課外書也可以用這種方法理解人物形象，感悟世間真理。今天老師向大家推薦的這本書只是上冊，還有中冊和下冊等著我們去閱讀。另外《格林童話》，葉圣陶先生的童話都非常美，而且耐人尋味?？蓜e忘了去欣賞呀！
師：孩子們，童話就像是一扇窗，展現(xiàn)美好遼闊的視野。童話就像是一彎清流，洗滌疲憊塵垢的心靈。希望大家持之以恒，堅持不懈，讀更多的童話，更多的課外書。好嗎？ 生：好。
師：同學們，書可以讓你神采飛揚，讓你的思想天馬行空。所以，我們要珍惜閱讀。課件出示：珍惜閱讀
珍惜閱讀，閱讀編入一首歌，歌到情處淚雙流，珍惜閱讀，閱讀編入一杯酒，酒將醉時笑語愁，珍惜閱讀，閱讀編入一首詩，詩言有盡意難盡。
珍惜閱讀，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜時間的一草一木。所以，讓我們融情于書，以書感懷，醉在其中，其樂無窮。
師：配樂讀
生：配樂有感情地齊讀。
師：同學們，讓我們以書為友，以書為伴，以書為師，珍惜閱讀，讓閱讀成為我們終生的承諾！
板書 安徒生童話
讀童話
讀懂人物
明白道理
安徒生童話課件 篇3
一、指導目的：
1．向學生推薦書籍《安徒生童話全集》，調動他們閱讀的興趣。
2．讓學生在活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
二、指導重點：讓學生認識《安徒生童話全集》，激發(fā)閱讀的欲望。
三、指導過程：
一、導入，激起學習欲望。
1、同學們好！很高興又和大家在一起讀書。經常讀書會使我們增長知識，陶冶情操。還記得關于書籍的一些名人名言嗎？（高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說過“沒有了書籍就像生活沒有了陽光”）從這些名人名言中，我們看出有益的書的確是一樣好的東西！能幫助我們的學習，能使我們的生活更多彩。
2、同學們喜歡童話嗎？你看過那些童話故事？生答。
3、說起童話，有一個人就不得不提。它是位童話大師。今天老師她的作品插圖。同學們請看：①出示《丑小鴨》插圖，看到它，你想到了哪個童話故事？②出示《皇帝的新裝》插圖?？吹剿?，你想到了那個故事？③出示《白雪公主》插圖?？吹剿?，你又想到了那個故事？你們知道這兩個童話故事是誰寫的嗎？生答。
4、安徒生這個名字家喻戶曉，耳熟能詳。？出示安徒生圖片？你了解他嗎？生答。
老師這也有一些安徒生的資料，大家來看一看。？出是安徒生資料？安徒生童話真正達到了“同時適合六歲與六十歲人閱讀”的境界臺灣著名作家張曉風曾經說過這樣一段話：（出示）
如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那么他的童年少了一段溫馨；
如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那么他的少年少了一道銀燦；
如果有人25歲了，還沒有細味過安徒生，那么他的青年少了一片輝碧；
如果有人35歲了，還沒有了解過安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒；
如果有人45歲了，還沒有思索過安徒生，那么他的中年少了一點沉郁；
如果有人55歲了，還沒有復習過安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠。
5、是什么讓人給他以這么高的評價呢？今天我們一起走近安徒生，重溫他那親切感人的經典故事。
二、賞讀《賣火柴的小女孩》
1、安徒生的童話里經典的故事莫過于《賣火柴的小女孩》。請同學們讀一讀，試著完成讀書卡。填完后和同學說說你讀讀到了什么，感受到了什么。
篇名作者閱讀時間主人公收獲故事情節(jié)：
心得體會：
①自讀，填表。②小組交流。③全班交流。
2、生交流，使穿插介紹社會背景及寫作背景。
1848年，他到國外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信，要求他按照信中寄來的三張畫片寫一篇故事。其中一張畫片上，畫的是一個窮苦的小女孩，金黃的長頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什么。安徒生看著這張畫片，雙眼漸漸濕潤了。他想起了自己的媽媽。媽媽小時候要過飯，有一次要飯時，實在走不動了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年時代惟一疼愛他的奶奶。爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他坐在墻角里，蜷著腿縮成一團，盼望著討飯的奶奶快些回來。慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來溫暖，為他解除饑餓。他還想起了在丹麥封建王朝統(tǒng)治下，千千萬萬窮苦的兒童……想著、想著，他情不自禁地攤開稿紙，以自己的親身感受和對廣大窮苦兒童的同情，以及對統(tǒng)治階級的憎恨，奮筆疾書，寫出了《賣火柴的小女孩》這篇優(yōu)美動人的童話。
3、讀書是幸福的，它讓我們受益匪淺，有一個和你們差不多大的孩子，她不僅認認真真讀了《賣火柴的小女孩》，還把自己的感受寫成了一首詩《你別問這是為什么》。（出示）
你別問這是為什么
媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下一個。你別問，這是為什么？
爸爸給我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你別問，這是為了什么？
哥哥給我一盒歌碟，我選出了最美麗的一頁。你別問，這是為了什么？
晚上，我把他們放在床頭邊，讓夢兒趕快飛出我的被窩。你別問，這是為了什么？
我要把蛋糕送給她吃，把棉衣給她去擋風雪，在一塊唱那最美麗的歌。
你想知道她是誰？請去問一問安徒生爺爺？？她就是賣火柴的那位小姐姐。
①聽了這首詩，你想說什么？
②這首詩感動著我，你們的發(fā)言溫暖著我，我們一起來讀讀這首詩。
三、總結閱讀方法。
這節(jié)課我們是怎么讀這篇童話的？師生一起總結。？抓情節(jié)，談感受。？以后再遇到這樣的文章就可用這種方法讀。
四、延伸
安徒生是世界童話大王，他的童話故事大都是經典很值得一看，你還看過哪些？
老師這有他童話全集的一些目錄，沒看過的抓緊去拜讀吧?。ǔ鍪尽栋餐缴捜穲D書目錄）
讓我們帶著對童話的熱愛，對書的熱愛，讀更多的童話，讀更多的書。最后送大家兩句話：世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那；
世界上最舒展的一刻是在讀書時那會心的微笑。
讓我們拿起書，以書為伴，暢游在多姿多彩的課外閱讀中，讓閱讀成為我們終生的承諾。
安徒生童話課件 篇4
教學目標
1、帶領學生走進安徒生的童話故事，通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩，增強學生朗讀童話的興趣。
2、感悟安徒生及其作品中呈現(xiàn)的對真、善、美不懈追求的精神。
3、通過閱讀方法的指導，幫助學生養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。
教學重難點
1、教學重點：對學生進行閱讀方法的指導，幫助學生養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。
2、教學難點：指導學生閱讀的方法。
教學過程
一、課前口語交際
二、談話激趣
1、師:同學們，讓黃老師看看，我們班哪位同學最美麗！陳慧曼很美麗，李雨涵也很美麗。你們想自己變得更美麗些嗎？師：可是光有外表的美是不夠的，擁有內在的美才是真正的美！
2、師：誰來說說，怎樣做才能更美麗呢？（指名說。）（師總結：讀書讓我們更美麗。）
3、師:開學一個多月了，我們班的圖書角也建立起來了。非常感謝同學們踴躍捐書，老師看出來了，你們都很愛讀書，相信愛讀書的孩子一定會變得更加美麗，更加聰明。
三、圖書交流推介會
1、師:黃老師想知道，最近，你們讀了哪些書呢？你最喜歡書中的哪個故事？為什么喜歡這個故事？誰來說說？（學生介紹自己讀了什么書）
四、走近安徒生，重溫經典
1、師:剛才同學們向大家推薦了許多的'好書，聽了你們生動的介紹，黃老師也忍不住想把自己喜歡的書介紹給大家了，它的名字叫《安徒生童話》（課件出示封面），有哪位同學讀過這本書？請舉手。（生回答），有很多同學讀過這本書了，都是愛讀書的孩子。
2、師:那誰知道《安徒生童話》這本書的作者是誰？（生回答）。（課件出示安徒生圖片：）這位就是安徒生，安徒生是什么人,誰來介紹介紹？（指名介紹），
3、師:（課件出示），師介紹安徒生。
4、師:現(xiàn)在就讓我們走進《安徒生童話》，到故事園中去領略有趣的故事吧！但是，書中有那么多的故事，我們只靠課堂短短的幾十分鐘是不可能讀完的，現(xiàn)在，黃老師要教你們，厚厚的一本故事書，應該怎樣來讀呢？（課件出示“利用目錄閱讀”），先翻開書的目錄看看，偉大的教育家葉圣陶先生說：“讀書先看目錄，看一遍至少對于全書有了概括印象，進而能對閱讀材料作出取舍。”（課件出示目錄），然后從目錄中挑選一個自己喜歡的故事來讀。當然，如果時間充足的話，你就可以順著目錄，每天堅持看一個。這節(jié)課，我們就來讀《安徒生童話》中的一個有趣的小故事-――《丑小鴨》。
五、回憶平時的讀書方法
1、師:在讀《丑小鴨》之前，老師想問問同學們，你拿到一本新故事書，你
是怎么讀的？先看什么？有什么讀書的方法向大家介紹？（指名交流）
2、師總結：拿到一本新故事書，先看看作者是誰，然后看看目錄，選自己喜歡的故事來讀，讀書的時候，要一邊讀一邊想，讀懂內容，想收獲，想體會，然后動筆畫出好詞好句，這樣長期積累，你就會寫出生動的作文了。
六、賞讀《丑小鴨》
1、師:《丑小鴨》這個故事誰讀過的請舉手。（生舉手）誰來說說《丑小鴨》講了一個什么故事呢？（生回答）丑小鴨最后怎么了？（生回答），
2、師:下面我們一起看《丑小鴨》的故事。（畫片），
3、師:看完《丑小鴨》的故事，你想對丑小鴨說什么？有什么收獲？（生回答）
4、師總結:丑小鴨經歷了重重磨難之后，變成了美麗的白天鵝，那是因為它心中有夢想，你們有夢想嗎？（生：有），只要你們不怕困難，勤奮學習，老師相信你們都會變成美麗的白天鵝，可以像丑小鴨一樣，實現(xiàn)心中的夢想。
七、創(chuàng)設情景，拓展思維，引導讀書
1、師:《丑小鴨》的故事，同學們都很感興趣，都很認真的聽，認真的看，現(xiàn)在黃老師獎勵大家再看《安徒生童話》中的另一個童話故事，好嗎？（好），那就請小朋友們坐好，認真的看。（8、課件播放故事《賣火柴的小女孩》）。
2、師:《賣火柴的小女孩》這個故事好看嗎？（生：好看）小朋友們還想看動畫故事嗎？（想）但是這節(jié)課的時間那么短，馬上就要下課了，這本書還有很多故事沒有看，怎么辦？同學們有什么好辦法？
3、師:那老師有個問題想問問大家，課外書什么時候讀？（生答）上語文課、數學課的時候讀是嗎？（生：不是）對了，課外書，課外書，我們當然應該選擇安排在課余時間讀，這樣才不會影響正常的學習，又能豐富你的課余生活。
八、總結方法
1、師：那好，以后你無論讀什么書，就請你用上我們這節(jié)課上學到的方法來讀懂一本書，現(xiàn)在我們一起再來記一記讀一篇文章的兩個步驟：（課件出示“讀一篇文章的兩個步驟”）。（板書：看目錄讀文章想收獲想體會）
九、總結延伸
1、師：安徒生是世界童話大王，他的童話故事都是經典，很值得一看。
2、師：（課件出示《安徒生童話》全集目錄）老師這里有他的童話全集的一些目錄，我們來讀一讀讀吧？（（學生自己瀏覽）
3、師：安徒生為什么能寫出這么多生動感人的童話呢？想知道的話，就到他寫得自傳《真愛，讓我如此幸?！分姓掖鸢赴桑。ㄕn件出示《真愛，讓我如此幸?！返姆饷妫ㄕn件出示安徒生說的一段話）
4、師：今天這節(jié)課，我們認識了童話大王安徒生，分享了讀書心得，總結了讀書方法，希望同學們以后還要讀更多的書，因為，讀書會讓我們變得更加美麗！
板書設計：
《安徒生童話》閱讀指導
安徒生童話課件 篇5
書像一把鑰匙，它能打開所有知識的大門，讓你感受意想不到的奧秘;書也像一位老師，它能教會你無窮無盡的知識。所以讀書就是給自己的未來一片蔚藍的晴空。
在我的課外閱讀中，《安徒生童話》給我的收獲最多。這些童話故事傳說都讓我懂得了世界上的“真善美”。我多么希望世間可以充滿了無私的愛，那這個社會將變得多么和諧，不會再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛伴隨著風兒吹進每一個人的心田吧!《丑小鴨》讓我知道了只有經歷狂風暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。其中《皇帝的新裝》給我的感觸最深。
這個故事傳說講述的是一位先帝十分喜歡奢貴華麗的衣服，每天不到一小時就換一件衣服。兩下騙子得知后來來到皇宮說給皇帝設計一件世界上最美的服裝。皇帝毫不猶豫地答應了。過不了幾天，新裝出來了。可什么都沒有。皇帝依然相信他們，覺得只有智慧的人才會看見?；实劢o了兩個騙子一大筆錢。皇帝穿著隱形新裝在搖大擺地走在大街，大人都不敢說真話。一個小男陔站了出來，說出真實話，皇帝聽見臉直接紅到了耳根，他尷尬地跑回了皇宮。大家都稱贊了小男孩的誠實，爽快。
是啊，人就是要誠實。誠實是一筆巨大的財富。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！巴逅募撅L,共享讀書樂”，同學們，讓我們從小養(yǎng)成愛讀書會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!
我特別喜歡讀童話故事傳說，覺得童話故事傳說可以帶你到一個如夢如幻的世界里,最近，我把《安徒生童話》讀完了。我覺里面的故事傳說很有趣,不通俗。給我留下印象最深刻的是那篇《丑小鴨》的故事傳說?！冻笮▲啞返墓适聜髡f，我很小的時候就聽過，那時候的我只感受到其如何的美麗，被它的美吸引，現(xiàn)在再看這，別有一番感受。
丑小鴨它一生下來,因為長得丑，人和動物都不喜歡它。媽媽嫌棄它，兄弟姐妹欺負它，就連小狗也不接近它，獵人拿槍打他......他沒有親人，沒有朋友，沒有關心與呵護，寒冷的冬天它叢林里受盡了苦,然而，丑小鴨它頑強樂觀勇敢的生活態(tài)度，歷經磨難，最后發(fā)現(xiàn)自己是一只漂亮天鵝的非凡經歷。最后它靠自已己的努終于飛上了天，文中“丑小鴨”艱難曲折的經歷，以及它身處逆境，不懈追求的行為，給我?guī)砹藰O大的震撼，使我聯(lián)想到許多許多……
在這個學期開始，我立下了一個新的學習目標，然而后來發(fā)現(xiàn)有了更多競爭對手，我還真是有點兒力不從心。真心的累呀。我學習的勁頭不是很足。而今，我讀了《丑小鴨》，我更是信心十足，全力以赴地努力學習。用丑小鴨的樂觀態(tài)度面對挑戰(zhàn)，即使身處逆境，經過不懈的追求，努力進取，美好的理想一定會實現(xiàn)的。正如馬克思曾經說過：“生活就象海洋，只有意志堅強的人，才能達到彼岸。”是的，丑小鴨的確是這樣的。
讀了《丑小鴨》，我更懂得了這樣一個道理：無論做什么事，一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信
念，為之而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因為逆境總是短暫的，奮斗后得來的是幸福的甜果，我建議
讀了《安徒生童話》這本書，最讓我感動的是《賣火柴的小女孩》這個故事傳說。我覺得賣火柴的小女孩很可憐，因為她家里很不富裕，所以她才會赤著腳，在寒冷的大年夜里，在大街上走來走去，請求別人買她的火柴。她又冷又餓，結果在寒冷的大年夜里活活地凍死了。
和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么幸福，每天都可以坐在寬敞明亮的教室里讀書學習，回到家里又有爸爸媽媽的疼愛與呵護，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
如果我可以幫助賣火柴的小女孩，我會送給她一些食物，不再讓她感到饑餓，我會送給她一個溫暖的火爐，不再讓她感到寒冷，我還會和她作好朋友，把我心愛的衣服，圖書和玩具和她一起分享，不再讓她感到孤單。
讀完這個故事傳說，我覺得賣火柴的小女孩兒生活的那個社會，人們都好冷漠啊，如果他們在賣火柴的小女孩兒最需要人間溫暖的時候去關心她，幫助她，我想賣火柴的小女孩兒她的生活就不會這么悲慘了。
讀完這個故事傳說，媽媽告訴我：“其實，在我們身邊，也有一些像賣火柴的小女孩一樣需要幫助的人們。哪怕我們只是向他們獻出一點小小的愛心，他們也會得到大大的溫暖。”聽了媽媽的教誨，我受益匪淺。我決心從小做一個有愛心的孩子，學會愛別人，學會向別人付出愛，這樣我們的內心就會充滿陽光和力量，我們在幫助別人的同時，自己也會感到快樂。這也是媽媽對我的期望!
安徒生童話課件 篇6
1 . 遠遠地就看到一排垂柳，條條柳絲剛剛返青，綠影婆娑在微風的吹拂下像一層綠紗籠罩在柳樹后的梅花，美極了。萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
2 . 那個兵士一有了錢，就有華美的衣服穿，交了很多朋友。這些朋友都說他是一個稀有的人物，一位豪俠之士。但他一旦沒有錢，他就不得不從那些漂亮房間里搬出來，住到頂層的一間閣樓里去
3 . 無邊無際的平原平坦廣闊，像一個碩大無比的墨綠色的大翡翠圓盤，蒼茫浩渺，氣魄攝人。
4 . 什么，還要考試？豆豆的心里敲起了小鼓，因為他平時最討厭那些沒完沒了的考試了，沒想到來到這句子王國也要考試，唉！
5 . 她是一位真正的公主，因為壓在這二十床墊子和二十床鴨絨被下面的一粒豌豆，她居然還能感覺得出來。除了真正的公主以外，任何人都不會有這么嫩的皮膚的。
6 . 邀請信
7 . 豆豆蹦蹦跳跳地跑進句子王國，沿途看到的都是些奇形怪狀的小人：有的只見到身體和四肢，卻看不見腦袋；有的倒是長了個大大的腦袋，身子卻瘦小得可憐，；有的四肢五官都還算齊全，仔細一看，卻多了一條腿；還有的更奇怪，嘴巴居然長到眼睛上面去了……
8 . 心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍天下。無論是歲月的風雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。
9 . 水在不倦地流動，因此堅硬的東西也被它改變成為柔和的東西了。
10 . “不好開，雜草樹根都難弄。”禿尾巴老李說：“明天我去開荒，我比你勁大，你就在家做飯吧?！崩项^是累了，也想歇一歇，就答應了。第二天吃完早飯，禿尾巴老李開荒去了，到了晌午，禿尾巴老李還沒回來吃飯，老頭就出門找去了，尋思小伙子是光顧干活忘了吃飯。老頭還沒走到開荒的地方，就聽見“嗚嗚”地刮風，大樹一棵一棵地連根拔起。老頭嚇壞了，哪有什么小伙，明明是一條黑龍在干活！拔起來的大樹已經堆得象小山一樣高了！老頭沒敢吱聲，就回來了。
安徒生童話課件 篇7
1 . 那個兵士已經站到梯子上來了。不過，當人們正要把絞索套到他脖子上的時候，他說，一個罪人在接受他的裁判以前，可以有一個無罪的要求，人們應該讓他得到滿足：他非常想抽一口煙，而且這可以說是他在這世界上最后抽的一口煙了。
2 . 能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷經滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
3 . 我看見在半夜綻放的奇異花朵在月色下展開晶瑩的花瓣，吐露出閃著微光的花粉如同輕云淡霞般的迷霧，我看見穿越森林的河水表現(xiàn)著白天所不曾看過的活潑摸樣，螢火蟲在水邊搭起了音樂會的舞臺……人在沉睡，自然卻睜開了雙眼。
4 . 豆豆在大鳥的帶領下，來到了神秘的“句子王國”。還沒進城門，他就被城頭高懸的一張大大的布告吸引住了：
6 . 從此,王子和公主過上了幸福的生活!
7 . 太陽照著我，風吻著我。啊，我真是天生的幸運
8 . 愛情很奇妙，愛情也是一部憂傷的童話。放棄一個愛你的人并不痛苦，放棄一個你愛的人那才痛苦，冥冥中注定了相遇和分離。有心的人，再遠也會記掛對方；無心的人，近在咫尺卻遠在天涯。
9 . 在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何錨鏈都達不到底。要想從海底一直達到水面，必須有許多許多教堂尖塔，一個接一個地連起來才成。
10 . 嶺上嬌艷的鮮花，怎敵她美麗的容顏？山間清澈的小溪，怎比她純潔的心靈？
安徒生童話的感悟6篇
幼兒教師教育網專題“安徒生童話感悟”推薦內容。
剛進入公司時，常常會被領導要求處理各種文檔，很多時候我們?yōu)榱颂嵘约憾紩玫椒段摹＝梃b優(yōu)秀的范文能讓我們少走彎路，如果一篇范文什么都寫，能體現(xiàn)出中心嗎？相信你應該喜歡幼兒教師教育網的編輯整理的安徒生童話的感悟，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
安徒生童話的感悟(篇1)
《安徒生童話》，這本書，使我感受特別深，所暑假我看了這本書。
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！她生活在海里，是一條人魚。他可以在海底世界自由自在度過三百多年的時光，然后化為泡沫，結束了她無拘無束的一生。他的生命比人類長好幾倍，打他卻是一個低級生物，沒有人類那種中繁殖功能 。為了獲得這個，進入了生命的較境界，她 放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚尾換成了一雙腿后，便喜歡上了人間的一個王子 ，但那個王子已經與別的女孩結婚了，希望破滅了。若她想成為“海的女兒”，就得在王子結婚那天早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變成魚尾，回到她的家人身邊去回到屬于自己的地方去。但是她沒有這么做，卻是自己投入海里，化為了泡沫。
她這樣對待生命的追求，打動了千萬讀者的心，也大動了我的心，使我懂得了了生命的可貴。做任何事情都要有堅強的意志，要勇敢的去面對它。在這件事情來臨的時候，為他人著想，體現(xiàn)出自己的氣量，在才是人身的目標。
安徒生童話是我百看不厭，尤其是《賣火柴的小女孩》。
這是這年頭的最后一天---新年的前夕，在黑暗和寒冷中，有一個光著頭；赤著腳的小女孩，正在街上走著，她的小腳已經懂得發(fā)青，她有許多火柴包在舊圍裙里；手中還拿著一些。那天沒人給她一個銅板；沒人問她要過一根火柴。讀到這里，我想：那么冷的天，小女孩還赤著腳；而我們則會躲在暖暖的棉被里，我們的待遇簡直是天差地別?？蓱z的小女孩，她又冷又餓的向前走，家家戶戶都開著燈，街上飄著烤鵝的香味，這是除夕！她在想：她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，怕爸媽打。小女孩看見有一個角落，就躲在這。她的手和腳幾乎凍僵了 。只能拿出一根火柴來暖和一下，火柴亮了，可她剛想去取暖，火柴就滅了 ，她又掉了一根，看見了許多好吃的食物，可一會兒就不見了。她連續(xù)點了兩根，看見了祖母和圣誕樹，當她看見祖母時 ，怕祖母消失便把一包中剩下的都點亮了，祖母把小 姑娘抱了起來，一塊兒帶著幸福飛到了上天那里 。多么可憐的孩子，連最起碼的幸福都得不到！
讀完了這篇《賣火柴的小女孩》，覺得她太可憐，想想自己生在福中不知福 ，還嫌這嫌那真不應該……
安徒生童話的感悟(篇2)
在寒假里，我讀了這本《安徒生童話》，被那些美麗的童話深深的吸引著。特別喜歡其中這三個故事：拇指姑娘，樹精和皇帝的新衣。當然了，我最喜歡的就是拇指姑娘。
故事講述的是：春天到了，在花園里有個女人她祈求仙女讓它擁有一個小寶寶。于是有一天，仙女給了她一粒希望的種子。從此那女人每天都澆水細心的呵護。終于花開了，她發(fā)現(xiàn)了個像拇指一樣大的小女孩，于是起名叫“拇指姑娘”。沒過多久，一只可惡的金龜子把可愛的拇指姑娘帶走了。它竟然因為拇指姑娘沒有觸角就認為她很丑，于是把拇指姑娘獨自一人扔到了森林里，失望的飛走了。我認為小金龜很笨，它聽信小伙伴的話，沒有主見的把善良的拇指姑娘拋棄，它一定會后悔的?？墒呛萌擞泻脠?，拇指姑娘在森林里救了一只受傷的小燕子，燕子傷好后作為報答把拇指姑娘帶到了另外一個世界。在那里，拇指姑娘和一個王子結婚了，他們過上了幸福的生活。
好美的故事啊!歷經了重重磨難的拇指姑娘，最終找到了花叢中的王子，開始了幸福的生活。這個故事我讀了好多遍，總之是喜歡得不得了，很佩服安徒生能寫出這么棒的故事呢!
安徒生童話的感悟(篇3)
一翻開這本書，我就感到自己來到了美妙的大自然，細細品讀，我似乎在和調皮的小動物在對話。在安徒生創(chuàng)造的故事里，幾乎每一篇文章里都有動物、植物；在他主宰的王國里，每一個來到這個神奇國度的孩子都有一顆純潔、善良的心，他們的經歷讓無數兒童心迷神往。
在這里，有善良的小雛菊、堅定的錫兵、美麗動人的海的女兒、能變成天鵝的丑小鴨……每一個都如精靈般滋潤著我渴望美的心靈。當我看到丑小鴨從一只粗笨的、又丑又平凡的鴨子變成一只高雅的天鵝時，我會感到同丑小鴨一樣的喜悅激動，因為它經歷了太多的艱難困苦；當我看到小雛菊拼了命也沒能將那只活潑可愛的百靈鳥救活，雖然最后雛菊也慘遭拋棄，我不由痛恨起那個小孩為了自己的任性將百靈鳥關在冷冰冰的籠子里。
安徒生的童話，在寫出一個個善良、真實、美好人物的同時，也揭露出有些人丑惡的內心、貪婪的欲望！但正義最終都會戰(zhàn)勝邪惡，安徒生要我們堅持正義之心。
我最喜歡的一個故事是《拇指姑娘》。它講了一個只有拇指大小的姑娘不小心離開家以后遇到的種種怪事，遇到的各種壞人。一個姑娘只有拇指大小，我想肯定是非常有趣非?？蓯鄣?，而且我也很喜歡她從離開家到最后見到王子的過程，我覺得這整個過程就像一次驚奇的歷險記一樣，真是精彩極了。同時我也看到了拇指姑娘勇敢和堅強，她不怕蛤蟆、田鼠的威脅，因為她討厭那種沒有陽光、自私的生活。她有自己遠大的理想和美好的希望，當她遇到了花中王子后，她的希望終于變成了現(xiàn)實。
《安徒生童話》自從問世以來已很多年過去了，它不僅打動了孩子們的心，也吸引很多成年人對它百讀不厭。我喜歡這本書，書里面的童話讓我學會了思考，讓我感受到了快樂。我會做一個快樂的人，并將這份快樂傳遞下去！也希望同學們喜歡這本書，和我一起分享這份快樂。
安徒生童話的感悟(篇4)
靜靜地讀一本課外書，是我的享受。在我家，有一本伴隨我一起長大的書——《安徒生童話》。這是我最愛的書籍之一。故事中的主人公個個聰明、機智和善良。每當我翻開第一頁時，先映入我眼簾的就是一張安徒生的頭像。我喜歡這個童話故事的程度。就讓我來介紹個三星的吧——《打火匣》。
?打火匣》的主人公原本是個普普通通的士兵，經過一番努力，最后成為一名國王。有一次，士兵從巫婆手上得到無數的金幣，并還獲得一個打火匣。不久，士兵了解知道打火匣是多么美妙，使用打火匣可以隨時使喚三只小狗，會得到金錢，或得到更多的幫助。最后，士兵用狗把公主從皇宮內背出來，kiss了她。一連好幾個晚上他都那樣做。但好日子不長，皇宮內的人發(fā)現(xiàn)了他的所作所為，把他關進了地牢。最后，當士兵上絞刑架時，幸虧得到三只小狗幫忙，將皇宮內的人摔成肉餅，自己和公主成婚，成為一位可尊可敬的國王。
讀完后，我為士兵感動驕傲，他善良，為老百姓造福，處處幫助他們，分發(fā)錢幣。他勇敢機智，上刑場之前，還讓小鞋匠取回打火匣，他膽量，在國王面前，大膽提問題，為自己贏得幸福，和公主結婚，成為國王。
?安徒生童話》中的精彩故事層出不窮，它是一本十分精讀的書。沒有童話故事的伴隨，就像沒有一朵朵鮮花的花園。同學們，讓我們在童話的仙境里漫游吧!
安徒生童話的感悟(篇5)
讀了《安徒生童話》這本書，我最喜歡《海的女兒》這個故事，故事里的小人魚喜歡上了一位王子，她多想變成人啊，于是就在夜間悄悄地游到深海女巫那里，讓深海女巫做了一種藥，小人魚喝下這個藥之后，她的魚鰭變成了人腿，就在這時，她昏了過去。
清晨，小人魚醒來了，她發(fā)現(xiàn)自己在王子的宮殿里，原來是王子把小人魚給救了回來。到了晚上，王宮里舉行了盛大的舞會，開始跳舞了，小人魚和王子一起跳舞，她每跳一步就像踩在刀尖上一樣疼?？墒切∪唆~卻堅持著和王子跳完舞。深海女巫告訴小人魚：如果王子沒跟小人魚結婚，跟別人結婚的話，小人魚第二天清晨就會變成泡沫飛走。
可是，不久，王子和鄰國的公主卻舉行了盛大的婚禮。晚上，當王子和鄰國公主睡著了的時候，小人魚的姐姐們割掉了自己的長發(fā)，到深海女巫那里，請深海女巫做了一把刀，姐姐們告訴小人魚用這把刀殺掉王子，王子的血流到小人魚腳上，小人魚的人腿就可以變成魚鰭，再游回大海。小人魚不忍心，于是她把那把刀扔進了海里。第二天早晨，小人魚變成了泡沫，悄悄飛走了。可是，上帝覺得小人魚有一顆善良的心，就派天使把小人魚接到上帝那里居?。?/p>
我覺得小人魚擁有一顆善良的心，我們也一樣要做一個善良的人。比如，同學在學習上遇到了困難，我們要趕緊去幫助他（她），讓他的問題及時得到解決。在校園里，有同學摔跤了，我們也要去把他扶起來；再比如，懂得照顧家人，在家里，幫媽媽洗腳、捶背；幫爸爸拿鞋、倒水。做力所能及的家務活，這都是善良的表現(xiàn)。從現(xiàn)在起，我要做一個這樣的人！
安徒生童話的感悟(篇6)
啟蒙之時，我就聽著你的童話入眠；純真之際，我就抱著你的童話遐想；激情滿胸時，我就念著你的童話做夢；夢，伴我成長，教我真理。它讓我永遠記住你，安徒生。
是你，是你的文學知識打動了我，是你的童話故事讓我看清了真善美、假丑惡，從你的故事中讓我學會了堅強、勇敢。
兒童是最純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須它以裝點。丹麥作家安徒生的童話這些贊美純真的童心和歌頌自然的故事，正是表現(xiàn)了詩人的純真和對美好生活的向往，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
童心之表露在率真。這在安徒生的童話《皇帝的新衣》中充分體現(xiàn)了出來，安徒生以尖銳的對比揭示出世俗之虛偽與童心之率真，故事中騙子的丑惡形象，皇帝的自欺欺人，騎士們的虛偽和愚蠢都一一呈現(xiàn)在了我們的眼前，讓我們知道了一些做人之道?！痘实鄣男乱隆冯m名為童話，受益者卻不限于兒童，百余年來廣為流傳成為諷刺虛偽崇尚率真之經典。一
愛心使人的精神升華，社會變得更和諧。安徒生童話之所以為兒童所喜愛，一個重要的原因是其中充滿了赤子般的愛心?！冻笮▲啞贰ⅰ逗５呐畠骸凡粌H使孩子們對動物感到親切，而且在其幼小的心靈中激發(fā)出博愛眾生之高尚情操。而在《賣火柴的小女孩》中，安徒生將社會環(huán)境、社會的丑惡現(xiàn)象表現(xiàn)得淋漓盡致。一個在冰冷的大雪天里賣著火柴的小女孩，一個有家而不敢回的孩子。有誰能體會她的感受，又有誰能給她一絲溫暖的愛……
安徒生童話，常將自己從生活中，社會中獲得的感受，用有趣的童話故事形象地表現(xiàn)出來；夸張有趣，驚險刺激，給人以無盡的回味和思想啟迪，是讀后、看后，心里很滿很滿后溢出的那一點余香…。.
安徒生和這些有趣的童話故事，一起形成了一顆晶瑩而又閃亮的群星，永遠地閃爍在童話故事中……
安徒生童話牧羊女和掃煙囪的人3篇
處理工作內容多數大都是一些文本寫作上的事情，一篇標準的范文，可以讓我們寫作時事半功倍，閱讀范文的重點，要放在理解它們的寫作思路，不要浪費時間，趕緊把范文用起來吧！以下由編輯收集整理的《安徒生童話牧羊女和掃煙囪的人》，更多相關信息請繼續(xù)關注本網站。
安徒生童話牧羊女和掃煙囪的人 篇1
牧羊女和掃煙囪的人：安徒生童話
你曾經看到過一個老木碗柜沒有？它老得有些發(fā)黑了。
它上面刻著許多蔓藤花紋和葉子?？蛷d里正立著這么一個碗柜。它是從曾祖母繼承下來
的；它從上到下都刻滿了玫瑰和郁金香。它上面有許多奇奇怪怪的蔓藤花紋，在這些花紋中
間露出一只小雄鹿的頭，頭上有許多花角。在碗柜的中央雕刻了一個人的全身像。他看起來
的確有些好笑，他露出牙齒你不能認為這就是笑。他生有公羊的腿，額上長出一些小
角，而且留了一把長胡須。
房間里的孩子們總是把他叫做公山羊腿中將和少將作戰(zhàn)司令中士。這
是一個很難念的名字，而得到這種頭銜的人也并不多。不過把他雕刻出來倒也是一件不太輕
松的工作。
他現(xiàn)在就立在那兒！他老是瞧著鏡子下面的那張桌子，因為桌子上有一個可愛的瓷做的
小牧羊女。她穿著一雙鍍了金的鞋子；她的長衣服用一朵紅玫瑰扎起來，顯得很入時。她還
有一頂金帽子和一根木杖。她真是動人！
緊靠近她的身旁，立著一個小小的掃煙囪的人。他像炭一樣黑，但是也是瓷做的。他的
干凈和整齊賽得過任何人。他是一個掃煙囪的人這只不過是一個假設而已。做瓷器
的人也可能把他捏成一個王子。如果他們有這種心情的話！
他拿著梯子，站在那兒怪瀟灑的。他的面孔有點兒發(fā)白，又有點兒發(fā)紅，很像一個姑
娘。這的確要算是一個缺點，因為他應該有點發(fā)黑才對。他站得離牧羊女非常近；他們兩人
是被安放在這樣的一個地位上的。但是他們現(xiàn)在既然處在這個地位上，他們就訂婚了。他們
配得很好。兩個人都很年輕，都是用同樣的瓷做的，而且也是同樣的脆弱。
緊貼近他們有另一個人物。這人的身材比他們大三倍。他是一個年老的中國人。他會點
頭。他也是瓷做的；他說他是小牧羊女的祖父，不過他卻提不出證明。他堅持說他有權管
她，因此就對那位向小牧羊女求婚的公山羊腿中將和少將作戰(zhàn)司令中士點
過頭。
現(xiàn)在你可以有一個丈夫了！年老的中國人說，這人我相信是桃花心木做的。他可
以使你成為一位公山羊腿中將和少將作戰(zhàn)司令中士夫人。他除了有許多秘
藏的東西以外，還有整整一碗柜的銀盤子。
我不愿意到那個黑暗的碗柜里去！小牧羊女說。我聽說過，他在那兒藏有１１個
瓷姨太太。
那么你就可以成為第１２個呀，中國人說。今天晚上，當那個老碗柜開始嘎嘎地
響起來的時候，你就算是結婚了，一點也不差，正如我是一個中國人一樣！于是他就點點
頭，睡去了。
不過小牧羊女雙眼望著她最心愛的瓷制的掃煙囪的人兒，哭起來了。
我要懇求你，她說，我要懇求你帶著我到外面廣大的世界里去。在這兒我是不會
感到快樂的。
她的愛人安慰著她，同時教她怎樣把小腳踏著雕花的桌角和貼金的葉子，沿著桌腿爬下
來。他還把他的梯子也拿來幫助她。不一會兒，他們就走到地上來了。不過當他們抬頭來瞧
瞧那個老碗柜時，卻聽到里面起了一陣大的騷動聲；所有的雕鹿都伸出頭來，翹起花角，同
時把脖子掉過來。公山羊腿中將和少將作戰(zhàn)司令中士向空中暴跳，同時喊
著對面的那個年老的中國人，說：
他們現(xiàn)在私奔了！他們現(xiàn)在私奔了！
他們有點害怕起來，所以就急忙跳到窗臺下面的一個抽屜里去了。
這兒有三四副不完整的撲克牌，還有一座小小的木偶劇場總算在可能的條件下搭得
還像個樣子。戲正在上演，所有的女士們方塊、梅花、紅桃和黑桃①都坐在前一排揮動
著郁金香做的扇子。所有的賈克都站在她們后面，表示他們上下都有一個頭，正如在普
通的撲克牌中一樣。這出戲描寫兩個年輕人沒有辦法結成夫婦。小牧羊女哭起來，因為這跟
她自己的身世有相似之處。
①這些都是撲克牌上的花色的名稱。
我看不下去了，她說。我非走出這個抽屜不可！
不過當他們來到地上、朝桌上看一下的時候，那個年老的中國人已經醒了，而且全身在
發(fā)抖因為他下部是一個整塊。
老中國人走來了！小牧羊女尖叫一聲。她的瓷做的膝頭彎到地上，因為她是那么地
驚惶。
我想到一個辦法，掃煙囪的人說。我們鉆到墻腳邊的那個大混合花瓶
①里去好不好？我們可以躺在玫瑰花和薰衣草里面。如果他找來的話，我們就撒一把鹽到他
的眼睛里去。
①混合花瓶（ＰｏｔｐｏｕｒｒｉＫｒｕｋｋｅｎ）是舊時歐洲的一種室內裝飾品，里
邊一般盛著干玫瑰花瓣和其他的花瓣，使室內經常保持一種香氣。為了使這些花瓣不致腐
爛，瓶里經常放有一些鹽。
那不會有什么用處，她說。而且我知道老中國人曾經跟混合花瓶訂過婚。他們既
然有過這樣一段關系，他們之間總會存在著某種感情的。不成，現(xiàn)在我們沒有其他的辦法，
只有逃到外面廣大的世界里去了。
你真的有勇氣跟我一塊兒跑到外邊廣大的世界里去么？掃煙囪的人問。你可曾想
過外邊的世界有多大，我們一去就不能再回到這兒來嗎？
我想過。她回答說。
掃煙囪的人直瞪瞪地望著她，于是他說：
我的道路是通過煙囪。你真的有勇氣跟我一起爬進爐子、鉆出爐身和通風管嗎？只有
這樣，我們才能走進煙囪。到了那里，我就知道怎樣辦了。我們可以爬得很高，他們怎樣也
追不到我們。在那頂上有一個洞口通到外面的那個廣大世界。
于是他就領著她到爐門口那兒去。
它里面看起來真夠黑！她說。但是她仍然跟著他走進去，走過爐身和通風管這
里面簡直是漆黑的夜。
現(xiàn)在我們到了煙囪里面了，他說，瞧吧，瞧吧！上面那顆美麗的星星照得多么
亮！
那是天上一顆真正的星。它正照著他們，好像是要為他們帶路似的。他們爬著，他們摸
著前進。這是一條可怕的路它懸得那么高，非常之高。不過他拉著她，牽著她向上爬
去。他扶著她，指導她在哪兒放下一雙小瓷腳最安全。這樣他們就爬到了煙囪口，在口邊坐
下來，因為他們感到非常疲倦也應該如此。
布滿了星星的天空高高地懸著；城里所有的屋頂羅列在他們的下面。他們遠遠地向四周
了望遠遠地向這廣大的世界望去。這個可憐的牧羊女從來沒有想象到世界就是這個樣
子；她把她的小腦袋靠在掃煙囪的人身上，哭得可憐而又傷心，弄得緞帶上的金色都被眼淚
洗掉了。
這真是太那個了，她說。我吃不消。這世界是太廣大了！我但愿重新回到鏡子下
面那個桌子上去！在我沒有回到那兒去以前，我是永遠也不會快樂的?，F(xiàn)在我既然跟著你跑
到這個茫茫的世界里來了，如果你對我有點愛情的話，你還得陪著我回去！
掃煙囪的人用理智的話語來勸她，并且故意提到那個中國老頭兒和公山羊腿中將
和少將作戰(zhàn)司令中士。但是她抽噎得那么傷心，并且吻著這位掃煙囪的人，結果
他只好聽從她了雖然這是很不聰明的。
所以他們又費了很大的氣力爬下煙囪。他們爬下通風管和爐身。這一點也不愉快。他們
站在這個黑暗的火爐里面，靜靜地在門后聽，想要知道屋子里面的情況到底怎樣。屋子里是
一片靜寂，他們偷偷地露出頭來看。哎呀！那個老中國人正躺在地中央！這是因為當他
在追趕他們的時候，從桌子上跌下來了?，F(xiàn)在他躺在那兒，跌成了三片。他的背跌落了，成
為一片；他的頭滾到一個墻角里去了。那位公山羊腿中將和少將作戰(zhàn)司令中
士仍然站在他原來的地方，腦子里仿佛在考慮什么問題。
這真可怕！小牧羊女說。老祖父跌成了碎片。這完全是我們的過錯。我再也活不
下去了！于是她悲慟地扭著一雙小巧的手。
他可以補好的！掃煙囪的人說，他完全可以補好的！請不要過度地激動吧。只消
把他的背粘在一起，再在他頸子上釘一個釘子，就可以仍然像新的一樣，仍然可以對我們講
些不愉快的話了。
你真的這樣想嗎？她問。
于是他們就又爬上桌子，回到他們原來的地方去。
你看，我們白白地兜了一個大圈子，掃煙囪的人說。
我們大可不必找這許多的麻煩！
我只希望老祖父被修好了！牧羊女說。這需要花很多的錢嗎？
他真的被修好了。這家人設法把他的背粘好了，在他的頸子上釘了一根結實的釘子。他
像新的一樣了，只是不能再點頭罷了。
自從你跌碎了以后，你倒顯得自高自大起來。公山羊腿中將和少將作戰(zhàn)
司令中士說。我看你沒有任何理由可以擺出這副架子。我到底跟她結婚呢，還是不
跟她結婚？
掃煙囪的人和牧羊女望著這位老中國人，樣子很可憐，因為他們害怕他會點頭答應。但
是他現(xiàn)在不能點頭了，他同時又覺得怪不好意思告訴一個生人，說自己頸子里牢牢地釘著一
根釘子。因此這一對瓷人就成為眷屬了。他們祝福老祖父的那根釘子；他們相親相愛，直到
他們碎裂為止。
（１８４５年）
這篇故事發(fā)表于１８４５年，是安徒生在他童話創(chuàng)作最旺盛時期。那時他的幻想特別豐
富，浪漫主義氣息最濃。這里面有個中國老人，情節(jié)不多，但是老人的特點鮮明。作者本人
并沒有來過中國，因而這個老人也是他浪漫主義幻想的產物，但卻真實地代表了老一代和年
輕的一代（他的孫女和孫女的男朋友）在感情和思想上的矛盾：他要求孫女嚴守家規(guī)，在愛
情問題上遵從他的意旨，而那年輕的一對則要求自由，也采取了行動，逃到外面廣闊的天地
里去。但現(xiàn)實究竟與幻想有距離，在幻想變成了失望以后，他們只好又回到現(xiàn)實中來。然而
這不一定是悲劇，只說明幻想的天真可笑也正是這一點，表現(xiàn)出了青春的美麗和可愛。
安徒生是把這個故事當作一首詩、一個樂章來寫的。他取得了這個效果。小孩子讀到這篇故
事會感到有趣，成年人，特別是老人，讀到它的時候則會聯(lián)想到自己青年時代類似的天真可
笑，感到一點辛酸，但也會感到一點留戀。
安徒生童話牧羊女和掃煙囪的人 篇2
牧羊女和掃煙囪的人：安徒生童話故事
你曾經看到過一個老木碗柜沒有？它老得有些發(fā)黑了。它上面刻著許多蔓藤花紋和葉子?？蛷d里正立著這么一個碗柜。它是從曾祖母繼承下來的；它從上到下都刻滿了玫瑰和郁金香。它上面有許多奇奇怪怪的蔓藤花紋，在這些花紋中間露出一只小雄鹿的頭，頭上有許多花角。在碗柜的中央雕刻了一個人的全身像。他看起來的確有些好笑，他露出牙齒——你不能認為這就是笑。他生有公羊的腿，額上長出一些小角，而且留了一把長胡須。
房間里的孩子們總是把他叫做“公山羊腿——中將和少將——作戰(zhàn)司令——中士”。這是一個很難念的名字，而得到這種頭銜的人也并不多。不過把他雕刻出來倒也是一件不太輕松的工作。
他現(xiàn)在就立在那兒！他老是瞧著鏡子下面的那張桌子，因為桌子上有一個可愛的瓷做的小牧羊女。她穿著一雙鍍了金的鞋子；她的長衣服用一朵紅玫瑰扎起來，顯得很入時。她還有一頂金帽子和一根木杖。她真是動人！
緊靠近她的身旁，立著一個小小的掃煙囪的人。他像炭一樣黑，但是也是瓷做的。他的干凈和整齊賽得過任何人。他是一個“掃煙囪的人”——這只不過是一個假設而已。做瓷器的人也可能把他捏成一個王子。如果他們有這種心情的話！
他拿著梯子，站在那兒怪瀟灑的。他的面孔有點兒發(fā)白，又有點兒發(fā)紅，很像一個姑娘。這的確要算是一個缺點，因為他應該有點發(fā)黑才對。他站得離牧羊女非常近；他們兩人是被安放在這樣的一個地位上的。但是他們現(xiàn)在既然處在這個地位上，他們就訂婚了。他們配得很好。兩個人都很年輕，都是用同樣的瓷做的，而且也是同樣的脆弱。
緊貼近他們有另一個人物。這人的身材比他們大三倍。他是一個年老的中國人。他會點頭。他也是瓷做的；他說他是小牧羊女的祖父，不過他卻提不出證明。他堅持說他有權管她，因此就對那位向小牧羊女求婚的“公山羊腿——中將和少將——作戰(zhàn)司令——中士”點過頭。
“現(xiàn)在你可以有一個丈夫了！”年老的中國人說，“這人我相信是桃花心木做的。他可以使你成為一位‘公山羊腿——中將和少將——作戰(zhàn)司令——中士’夫人。他除了有許多秘藏的東西以外，還有整整一碗柜的銀盤子。”
“我不愿意到那個黑暗的碗柜里去！”小牧羊女說?！拔衣犝f過，他在那兒藏有11個瓷姨太太?！?/p>
“那么你就可以成為第12個呀，”中國人說。“今天晚上，當那個老碗柜開始嘎嘎地響起來的時候，你就算是結婚了，一點也不差，正如我是一個中國人一樣！”于是他就點點頭，睡去了。
不過小牧羊女雙眼望著她最心愛的瓷制的掃煙囪的人兒，哭起來了。
“我要懇求你，”她說，“我要懇求你帶著我到外面廣大的世界里去。在這兒我是不會感到快樂的?！?/p>
她的愛人安慰著她，同時教她怎樣把小腳踏著雕花的桌角和貼金的葉子，沿著桌腿爬下來。他還把他的梯子也拿來幫助她。不一會兒，他們就走到地上來了。不過當他們抬頭來瞧瞧那個老碗柜時，卻聽到里面起了一陣大的騷動聲；所有的雕鹿都伸出頭來，翹起花角，同時把脖子掉過來。“公山羊腿——中將和少將——作戰(zhàn)司令——中士”向空中暴跳，同時喊著對面的那個年老的中國人，說：“他們現(xiàn)在私奔了！他們現(xiàn)在私奔了！”
他們有點害怕起來，所以就急忙跳到窗臺下面的一個抽屜里去了。
這兒有三四副不完整的撲克牌，還有一座小小的木偶劇場——總算在可能的條件下搭得還像個樣子。戲正在上演，所有的女士們——方塊、梅花、紅桃和黑桃①都坐在前一排揮動著郁金香做的扇子。所有的“賈克”都站在她們后面，表示他們上下都有一個頭，正如在普通的撲克牌中一樣。這出戲描寫兩個年輕人沒有辦法結成夫婦。小牧羊女哭起來，因為這跟她自己的身世有相似之處。
“我看不下去了，”她說?！拔曳亲叱鲞@個抽屜不可！”摘自七
不過當他們來到地上、朝桌上看一下的時候，那個年老的中國人已經醒了，而且全身在發(fā)抖——因為他下部是一個整塊。
“老中國人走來了！”小牧羊女尖叫一聲。她的瓷做的膝頭彎到地上，因為她是那么地驚惶。
“我想到一個辦法，”掃煙囪的人說。“我們鉆到墻腳邊的那個大混合花瓶②里去好不好？我們可以躺在玫瑰花和薰衣草里面。如果他找來的話，我們就撒一把鹽到他的眼睛里去?！?/p>
“那不會有什么用處，”她說?！岸椅抑览现袊嗽浉旌匣ㄆ坑嗊^婚。他們既然有過這樣一段關系，他們之間總會存在著某種感情的。不成，現(xiàn)在我們沒有其他的辦法，只有逃到外面廣大的世界里去了?！?/p>
“你真的有勇氣跟我一塊兒跑到外邊廣大的世界里去么？”掃煙囪的人問?！澳憧稍脒^外邊的世界有多大，我們一去就不能再回到這兒來嗎？”
“我想過?！彼卮鹫f。
掃煙囪的人直瞪瞪地望著她，于是他說：“我的道路是通過煙囪。你真的有勇氣跟我一起爬進爐子、鉆出爐身和通風管嗎？只有這樣，我們才能走進煙囪。到了那里，我就知道怎樣辦了。我們可以爬得很高，他們怎樣也追不到我們。在那頂上有一個洞口通到外面的那個廣大世界?！?/p>
于是他就領著她到爐門口那兒去。
“它里面看起來真夠黑！”她說。但是她仍然跟著他走進去，走過爐身和通風管——這里面簡直是漆黑的夜。
“現(xiàn)在我們到了煙囪里面了，”他說，“瞧吧，瞧吧！上面那顆美麗的星星照得多么亮！”
那是天上一顆真正的星。它正照著他們，好像是要為他們帶路似的。他們爬著，他們摸著前進。這是一條可怕的路——它懸得那么高，非常之高。不過他拉著她，牽著她向上爬去。他扶著她，指導她在哪兒放下一雙小瓷腳最安全。這樣他們就爬到了煙囪口，在口邊坐下來，因為他們感到非常疲倦——也應該如此。
布滿了星星的天空高高地懸著；城里所有的屋頂羅列在他們的下面。他們遠遠地向四周了望——遠遠地向這廣大的世界望去。這個可憐的牧羊女從來沒有想象到世界就是這個樣子；她把她的小腦袋靠在掃煙囪的人身上，哭得可憐而又傷心，弄得緞帶上的金色都被眼淚洗掉了。
“這真是太那個了，”她說。“我吃不消。這世界是太廣大了！我但愿重新回到鏡子下面那個桌子上去！在我沒有回到那兒去以前，我是永遠也不會快樂的。現(xiàn)在我既然跟著你跑到這個茫茫的世界里來了，如果你對我有點愛情的話，你還得陪著我回去！”
掃煙囪的人用理智的話語來勸她，并且故意提到那個中國老頭兒和“公山羊腿——中將和少將——作戰(zhàn)司令——中士”。但是她抽噎得那么傷心，并且吻著這位掃煙囪的人，結果他只好聽從她了——雖然這是很不聰明的。
所以他們又費了很大的氣力爬下煙囪。他們爬下通風管和爐身。這一點也不愉快。他們站在這個黑暗的火爐里面，靜靜地在門后聽，想要知道屋子里面的情況到底怎樣。屋子里是一片靜寂，他們偷偷地露出頭來看?！パ剑∧莻€老中國人正躺在地中央！這是因為當他在追趕他們的時候，從桌子上跌下來了?，F(xiàn)在他躺在那兒，跌成了三片。他的背跌落了，成為一片；他的頭滾到一個墻角里去了。那位“公山羊腿——中將和少將——作戰(zhàn)司令——中士”仍然站在他原來的地方，腦子里仿佛在考慮什么問題。
“這真可怕！”小牧羊女說?！袄献娓傅闪怂槠?。這完全是我們的過錯。我再也活不下去了！”于是她悲慟地扭著一雙小巧的手。
“他可以補好的！”掃煙囪的人說，“他完全可以補好的！請不要過度地激動吧。只消把他的背粘在一起，再在他頸子上釘一個釘子，就可以仍然像新的一樣，仍然可以對我們講些不愉快的話了?！?/p>
“你真的這樣想嗎？”她問。
于是他們就又爬上桌子，回到他們原來的地方去。
“你看，我們白白地兜了一個大圈子，”掃煙囪的人說。
“我們大可不必找這許多的麻煩！”
“我只希望老祖父被修好了！”牧羊女說?！斑@需要花很多的錢嗎？”
他真的被修好了。這家人設法把他的背粘好了，在他的頸子上釘了一根結實的釘子。他像新的一樣了，只是不能再點頭罷了。
“自從你跌碎了以后，你倒顯得自高自大起來?！薄肮窖蛲取袑⒑蜕賹ⅰ鲬?zhàn)司令——中士”說?！拔铱茨銢]有任何理由可以擺出這副架子。我到底跟她結婚呢，還是不跟她結婚？”
掃煙囪的人和牧羊女望著這位老中國人，樣子很可憐，因為他們害怕他會點頭答應。但是他現(xiàn)在不能點頭了，他同時又覺得怪不好意思告訴一個生人，說自己頸子里牢牢地釘著一根釘子。因此這一對瓷人就成為眷屬了。他們祝福老祖父的那根釘子；他們相親相愛，直到他們碎裂為止。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
①這些都是撲克牌上的花色的名稱。
②混合花瓶（Potpourri Krukken）是舊時歐洲的一種室內裝飾品，里邊一般盛著干玫瑰花瓣和其他的花瓣，使室內經常保持一種香氣。為了使這些花瓣不致腐爛，瓶里經常放有一些鹽。
安徒生童話牧羊女和掃煙囪的人 篇3
牧羊女和掃煙囪的人[安徒生童話]：童話故事
你曾經看到過一個老木碗柜沒有?它老得有些發(fā)黑了。
它上面刻著許多蔓藤花紋和葉子。客廳里正立著這么一個碗柜。它是從曾祖母繼承下來的;它從上到下都刻滿了玫瑰和郁金香。它上面有許多奇奇怪怪的蔓藤花紋，在這些花紋中間露出一只小雄鹿的頭，頭上有許多花角。在碗柜的中央雕刻了一個人的全身像。他看起來的確有些好笑，他露出牙齒你不能認為這就是笑。他生有公羊的腿，額上長出一些小角，而且留了一把長胡須。
房間里的孩子們總是把他叫做公山羊腿中將和少將作戰(zhàn)司令中士。這是一個很難念的名字，而得到這種頭銜的人也并不多。不過把他雕刻出來倒也是一件不太輕松的工作。
他現(xiàn)在就立在那兒!他老是瞧著鏡子下面的那張桌子，因為桌子上有一個可愛的瓷做的小牧羊女。她穿著一雙鍍了金的鞋子;她的長衣服用一朵紅玫瑰扎起來，顯得很入時。她還有一頂金帽子和一根木杖。她真是動人!
緊靠近她的身旁，立著一個小小的掃煙囪的人。他像炭一樣黑，但是也是瓷做的。他的干凈和整齊賽得過任何人。他是一個掃煙囪的人這只不過是一個假設而已。做瓷器的人也可能把他捏成一個王子。如果他們有這種心情的話!
他拿著梯子，站在那兒怪瀟灑的。他的面孔有點兒發(fā)白，又有點兒發(fā)紅，很像一個姑娘。這的確要算是一個缺點，因為他應該有點發(fā)黑才對。他站得離牧羊女非常近;他們兩人是被安放在這樣的一個地位上的。但是他們現(xiàn)在既然處在這個地位上，他們就訂婚了。他們配得很好。兩個人都很年輕，都是用同樣的瓷做的，而且也是同樣的脆弱。
緊貼近他們有另一個人物。這人的身材比他們大三倍。他是一個年老的中國人。他會點頭。他也是瓷做的;他說他是小牧羊女的祖父，不過他卻提不出證明。他堅持說他有權管她，因此就對那位向小牧羊女求婚的公山羊腿中將和少將作戰(zhàn)司令中士點過頭。
現(xiàn)在你可以有一個丈夫了!年老的中國人說，這人我相信是桃花心木做的。他可以使你成為一位公山羊腿中將和少將作戰(zhàn)司令中士夫人。他除了有許多秘藏的東西以外，還有整整一碗柜的銀盤子。
我不愿意到那個黑暗的碗柜里去!小牧羊女說。我聽說過，他在那兒藏有11個瓷姨太太。
那么你就可以成為第12個呀，中國人說。今天晚上，當那個老碗柜開始嘎嘎地響起來的時候，你就算是結婚了，一點也不差，正如我是一個中國人一樣!于是他就點點頭，睡去了。
不過小牧羊女雙眼望著她最心愛的瓷制的掃煙囪的人兒，哭起來了。
我要懇求你，她說，我要懇求你帶著我到外面廣大的世界里去。在這兒我是不會感到快樂的。
她的愛人安慰著她，同時教她怎樣把小腳踏著雕花的桌角和貼金的葉子，沿著桌腿爬下來。他還把他的梯子也拿來幫助她。不一會兒，他們就走到地上來了。不過當他們抬頭來瞧瞧那個老碗柜時，卻聽到里面起了一陣大的騷動聲;所有的雕鹿都伸出頭來，翹起花角，同時把脖子掉過來。公山羊腿中將和少將作戰(zhàn)司令中士向空中暴跳，同時喊著對面的那個年老的中國人，說：
