關(guān)于小學(xué)生作文我與學(xué)校600字模板

每次學(xué)生放假回家，老師都會(huì)要一篇作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，有的學(xué)生為寫(xiě)不出作文還急哭過(guò)呢相信嗎？有請(qǐng)閱讀編輯為你編輯的小學(xué)生作文我與學(xué)校，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

小學(xué)生作文我與學(xué)校(篇1)

大家好，我叫陳雅雯，今年九歲，在西山小學(xué)讀書(shū)，大家應(yīng)該猜到了吧！我讀三年級(jí)，假如想進(jìn)一步了解我，請(qǐng)當(dāng)真看一看下面得先容吧。

我有一雙大大得眼睛，濃黑得眉毛，我得臉蛋圓圓得，鼻子扁扁得，我得耳朵有點(diǎn)大，記得曾經(jīng)有位同學(xué)說(shuō)我得耳朵像豬八戒得耳朵，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但很好處一想，耳朵大那聽(tīng)話不就更清晰嗎？我就不再氣憤了，我得嘴巴雖小，但我有一副錦繡得嗓子，說(shuō)起話來(lái)又響亮又悅耳。

我得愛(ài)好很廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，玩滑輪，騎自行車(chē)，每個(gè)禮拜天我都會(huì)讓爸爸陪我去作運(yùn)動(dòng)。記得有一次，我和爸爸、媽媽去新領(lǐng)域打乒乓球，我跟爸爸比賽，我老是輸，我說(shuō)：“爸爸，換媽媽打吧。”由于我知道，媽媽不會(huì)打乒乓球，果然，換媽媽后，我就成了大羸家。

我是一個(gè)聽(tīng)話，愛(ài)勞動(dòng)得好孩子。平時(shí)在家里，我經(jīng)常幫奶奶掃地、洗碗、拖地、擦桌子；幫爸爸媽媽清潔房間，幫妹妹洗衣服。我老是得到家人得表?yè)P(yáng)，我很自豪。

我字寫(xiě)得不漂亮，老是把一個(gè)字分成兩半來(lái)寫(xiě)，就像把一個(gè)孩子分成了兩半，老是受到媽媽得批評(píng)，這就是我得缺點(diǎn)，我一定要把它改正過(guò)來(lái)。

告訴你們吧！可千萬(wàn)別告訴別人，我小時(shí)候很愛(ài)美，那時(shí)我胖胖得，伯父常叫我肥妹，我很氣憤，于是，每餐吃飯時(shí)我吃得很少，后來(lái)果真變瘦了，可媽媽說(shuō)我要是每餐再吃這么少，就會(huì)比同齡孩子長(zhǎng)得慢一些?，F(xiàn)在我明白了，媽媽說(shuō)得有道理，我再也不會(huì)這樣做了。

看，這就是我！一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、一個(gè)聽(tīng)話愛(ài)勞動(dòng)、一個(gè)愛(ài)美得我。

小學(xué)生作文我與學(xué)校(篇2)

未來(lái)的學(xué)校可是多姿多彩的。它會(huì)讓我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛下學(xué)習(xí)。

清晨，當(dāng)學(xué)生們高高興興的來(lái)到學(xué)校時(shí)，會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人站在校門(mén)口的兩側(cè)，歡迎同學(xué)們的到來(lái)，而且會(huì)跟同學(xué)們打招呼，說(shuō)早上好呢！學(xué)生們只要把學(xué)生證放在機(jī)器人的胸口上照一下，爸爸媽媽的手機(jī)上立刻就會(huì)收到我們安全到校的信息。

上課時(shí)，老師不用在講臺(tái)上講課。只要同學(xué)們打開(kāi)電腦，老師就可以為你講課。那時(shí)小學(xué)生不用跟現(xiàn)在這樣，每天上下學(xué)都背著一個(gè)沉重的書(shū)包去，而只需要帶上一個(gè)簡(jiǎn)潔的手提電腦帶過(guò)去就好了。老師布置的作業(yè)也只需要在電腦上完成，老師想看誰(shuí)的作業(yè)，只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下誰(shuí)的頭像就可以看到誰(shuí)做的作業(yè)，這樣，老師就省下了許多時(shí)間和精力，不必再為收作業(yè)而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

下課之后，同學(xué)們可以隨意選擇自已喜歡的地方去做喜歡的事。學(xué)校會(huì)為我們準(zhǔn)備讀書(shū)館，體育廣場(chǎng)，氣象臺(tái)，點(diǎn)心屋……

隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，這一些肯定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我們期盼著那一天早日到來(lái)。

小學(xué)生作文我與學(xué)校(篇3)

我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹(shù)，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。

一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹(shù)上的果實(shí)碩果累累。我非常愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的學(xué)?！保?/p>

我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫(xiě)字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。

還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開(kāi)一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。

我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！

小學(xué)生作文我與學(xué)校(篇4)

那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)?！叨贾行男W(xué)。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒(méi)有桂林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛(ài)，草坪中還種這一些樹(shù)，有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂花樹(shù)、紫薇樹(shù)等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見(jiàn)一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹(shù)。微風(fēng)一吹，國(guó)旗就像小樹(shù)的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國(guó)旗的后面是我們的校碑，校碑的'后面也有兩個(gè)花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一個(gè)走廊，走在里面，悅耳的讀書(shū)聲會(huì)使你陶醉。操場(chǎng)的兩邊枝繁葉茂的樹(shù)們，整整齊齊地排在操場(chǎng)的邊上。操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè)園，更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方。操場(chǎng)中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹(shù)。春天，酸棗樹(shù)的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開(kāi)來(lái)，好像一把綠色的大桑秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場(chǎng)上除了巨大的酸棗樹(shù)，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹(shù)，守衛(wèi)著我們的校園。深秋時(shí)期，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來(lái)，就像下一場(chǎng)桂花雨。桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，他們(她們)有的看書(shū)，有的玩游戲，有的跳繩。。。。。。

學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù);它能給我們帶來(lái)歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方啊!

小學(xué)生作文我與學(xué)校(篇5)

死一般的寂靜蕩漾在渾濁的空氣中……

這是3000年的春節(jié)，沒(méi)有五彩的焰火與震天的鞭炮；更沒(méi)有親人、朋友相聚在一起的絮語(yǔ)。

黃沙漫天飛舞，人類(lèi)像珍稀動(dòng)物一樣頻臨滅絕，這是因?yàn)樗麄兒茉缫郧隘偪竦貭?zhēng)奪大地?zé)o私的奉獻(xiàn)。很快，陸地上的資源十分緊缺。于是，人們便把貪婪的目光轉(zhuǎn)向大海。由于不正當(dāng)?shù)乃魅。?940年時(shí)，大海干枯了！剩下六十年，人類(lèi)互相開(kāi)戰(zhàn)，為的就是爭(zhēng)奪已經(jīng)非常稀少的資源。強(qiáng)大的M國(guó)用高科技數(shù)據(jù)系統(tǒng)調(diào)來(lái)直徑500米的行星撞擊各國(guó)，毀了E國(guó)的庫(kù)，火勢(shì)秧及其他國(guó)家，在持續(xù)六天的爆炸聲中，世界幾乎化為灰燼。

這是我—— 一名中國(guó)軍人臨終時(shí)的記錄，并用身上唯一“存活“的時(shí)光信箱發(fā)給你們——我的祖先們！

如果時(shí)光機(jī)器沒(méi)有作廢，時(shí)光還可以倒流，祖先們，請(qǐng)珍惜這個(gè)已經(jīng)前瘡百孔的母親——地球吧！

二0XX年五月二十三日

小學(xué)生作文我與學(xué)校(篇6)

改革開(kāi)放的今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民富裕了。農(nóng)村變了，城市變了，我們的學(xué)校也變了。想當(dāng)初，剛到市第一小學(xué)報(bào)名時(shí)，眼看這里房屋破舊，雜草叢生，我心里感到很寒酸。走進(jìn)里面。人煙稀少，這里只有一幢大樓豎立在這里，一個(gè)操場(chǎng)和一些樹(shù)。我往樓上看，這里的廁所已經(jīng)很久沒(méi)有清洗了，樓臺(tái)上的扶手上面灰塵滿天。朝上走去，這里非常安靜，此時(shí)似乎只有我們?cè)谶@里。我們走進(jìn)一個(gè)教室，教室門(mén)破了很多洞，門(mén)框上還掛著許多蜘蛛網(wǎng)。破舊的教室門(mén)，開(kāi)下來(lái)時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。這里沒(méi)一個(gè)操場(chǎng)，課間只能教室門(mén)口的水泥場(chǎng)上活動(dòng)或做操。

一年后的一天，一輛輛像巨人一樣的吊車(chē)開(kāi)進(jìn)了學(xué)校，他們伸動(dòng)著手臂，左拎拎，右拎拎，時(shí)間一天天在走，我們學(xué)校的新樓像嬰兒一樣，一天天在變化著。天長(zhǎng)日久，一幢嶄新的大樓出現(xiàn)在我們眼前。大樓一共有36間，每間教室總是那么寬敞明亮。原來(lái)我們學(xué)校只有一個(gè)年級(jí)，近五年來(lái)，我們學(xué)校6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)總有5個(gè)班。一個(gè)寬闊的操場(chǎng)展現(xiàn)在教學(xué)樓的東邊，400面的環(huán)形跑道，紅綠相間，十分迷人。雄偉而莊嚴(yán)的升旗臺(tái)矗立在升旗臺(tái)的正中央，升旗的周?chē)蔷G色的草坪。

更讓人高興的是，教室里桌椅全都是油亮的、金黃色的、嶄新的，潔白的墻壁，潔白的電子白板，令人耳目一新。

學(xué)校環(huán)境變美了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性變高了，我們的生活將會(huì)變得越來(lái)越美好。

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[薦]小學(xué)生作文學(xué)校600字(模板5篇)

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以促進(jìn)我們讀書(shū)和學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了小學(xué)生作文學(xué)校，感謝您的參閱。

小學(xué)生作文學(xué)校 篇1

現(xiàn)在的有些學(xué)校也不能滿足小學(xué)生們的要求,于是,我就想未來(lái)的學(xué)校是一間怎么樣的學(xué)校呢?

有一天晚上,夢(mèng)帶著我來(lái)到了未來(lái).嘩,未來(lái)的學(xué)校真美呀,走進(jìn)去你就會(huì)看到兩旁開(kāi)滿了郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木,引來(lái)了許多蝴碟在這里飛舞,,小鳥(niǎo)在這里唧唧喳喳的唱歌.走到升旗臺(tái)的時(shí)候,眼睛忽然一亮,那棵高大的鳳凰樹(shù)還是在昂然挺立,像一位勇敢的戰(zhàn)士.走到我們的教室里,讓我大吃一驚,教室四面電子墻上,隨著老師的不同講解,電腦是就會(huì)出現(xiàn)不同的畫(huà)面.而且同學(xué)們都不用背書(shū)包,因?yàn)樽雷由嫌腥艝|西的空間.第一層是放書(shū)的,它里面安裝著心靈感應(yīng)器,它能知道學(xué)生心里想什么書(shū),而且能立刻把書(shū)抽出來(lái),如果沒(méi)有這種書(shū),它就會(huì)說(shuō);"對(duì)不起,沒(méi)有這種書(shū).'第二層就是放書(shū)包的,無(wú)論有多大的書(shū)包,它都能放進(jìn)去.第三層就是放你的重要東西......多神奇啊.

這就是未來(lái)的學(xué)校,我喜歡它.

小學(xué)生作文學(xué)校 篇2

清晨，我迎著朝陽(yáng)來(lái)到未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)是由超強(qiáng)環(huán)保材料制成的，裝有指紋識(shí)別器和隱性報(bào)警器。指紋識(shí)別器里存有全校師生的指紋，如果有外人或壞人進(jìn)來(lái)，隱形報(bào)警鈴就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

走進(jìn)美麗的校園，一拐彎兒，展現(xiàn)在學(xué)生眼前的是一棟壯麗的摩天大樓。走進(jìn)大樓，前面有三個(gè)電梯，只要學(xué)生在旁邊的鍵上輸入所在的班級(jí)，不到2分鐘，電梯就可以帶學(xué)生到自己的班級(jí)。教室非常大，有兩百平方米，不過(guò)，在某個(gè)角落里有一個(gè)微型攝影機(jī)，這樣，就可以把同學(xué)們的一舉一動(dòng)都錄上去。每個(gè)人都有一臺(tái)電腦，可以把作業(yè)發(fā)給老師，老師也可以在網(wǎng)上批改作業(yè)，十分方便。教學(xué)樓旁邊還有一棟實(shí)驗(yàn)樓，里面有許多標(biāo)本和一些自然課的材料。

該吃午飯了，每班后門(mén)都有一條傳送帶，站在上面不到一分鐘就可以去食堂了，在食堂每個(gè)人都有一個(gè)遙控器，每個(gè)人想吃什么菜，一點(diǎn)就可以了，一會(huì)兒，機(jī)器人就會(huì)送來(lái)，并送上熱乎乎的毛巾。

下午，快上體育課了，同學(xué)們馬上去健身房運(yùn)動(dòng)一下之后再上體育課，操場(chǎng)很軟，很有彈性，怎么摔也摔不痛。

你喜歡這個(gè)學(xué)校嗎？

小學(xué)生作文學(xué)校 篇3

我讀過(guò)許多書(shū)，例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》，《愛(ài)的教育》，《小公主》，中國(guó)四大名著等我都讀過(guò)。每一本書(shū)都讓我受益匪淺。

書(shū)的世界就像上帝的伊甸園，一本書(shū)就是一顆智慧果。初次品嘗智慧果是一年級(jí)時(shí)爸爸買(mǎi)給我的《愛(ài)的教育》。里面的字都有注音，可我還是讀得磕磕巴巴，讀完后還得讓媽媽再念一遍，通常是媽媽講時(shí)才會(huì)陶醉于其中，每一章故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理，《愛(ài)的教育》也為我的人品打下了良好的基礎(chǔ)。

自從買(mǎi)了《愛(ài)的教育》之后，媽媽發(fā)現(xiàn)我很愛(ài)看書(shū)。便從書(shū)店抱回來(lái)了四大名著，《三國(guó)演義》里的故事像磁鐵一樣吸住了我；《西游記》里的妖魔鬼怪又讓我浮想聯(lián)翩；《紅樓夢(mèng)》讓我淚雨如下；《水滸傳》里的俠肝膽義又讓我不由得敬佩他們。當(dāng)時(shí)的我并不曾領(lǐng)悟書(shū)里的真正含義，只是很崇拜那些作家，同時(shí)下定決心，長(zhǎng)大也做一個(gè)作家。

三年級(jí)了，我開(kāi)始對(duì)歷史感興趣。從書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一本《世界歷史之謎》，深深陶醉在其中。我從書(shū)中知道了在一個(gè)叫亞特蘭蒂斯的海域真的存在過(guò)“美人魚(yú)”；在比利時(shí)曾今有一個(gè)會(huì)飛的老人及那神秘的百慕大。書(shū)上說(shuō)，在1867年，一架美國(guó)戰(zhàn)艦百慕大海域失蹤。79年后又盤(pán)旋在百慕大上空?？戳诉@本書(shū)后我又想當(dāng)科學(xué)家去解這些迷題。也許正是因?yàn)樽x了這么多書(shū)，我的小腦瓜里才會(huì)誕生這么多理想吧。

四年級(jí)，我的書(shū)多得沒(méi)處放，媽媽為此老是說(shuō)我，但我明白，這些書(shū)沒(méi)白買(mǎi)，我在拼命品嘗智慧果是也明白了許多道理。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)，就是夏日里的冰激凌，給我?guī)?lái)了一片清涼；是冬日里的一抹陽(yáng)光，給我溫暖與幸福。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了為什么莎士比亞說(shuō)書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品；隨著年齡的增長(zhǎng)，我更愛(ài)我的伊甸園了。

小學(xué)生作文學(xué)校 篇4

未來(lái)的學(xué)校將超出人們的想象，富有時(shí)代感！２０年后，我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計(jì)師。

就讓我來(lái)介紹介紹我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧！當(dāng)你走到學(xué)校的正門(mén)，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門(mén)，大門(mén)的旁邊是一個(gè)門(mén)衛(wèi)室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，而是用一個(gè)高智能的機(jī)器人代替了他。在門(mén)衛(wèi)室的墻壁上，有一個(gè)讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人，必須征得校長(zhǎng)同意后機(jī)器人才會(huì)放行，否則外人是無(wú)法進(jìn)入校園的。

走進(jìn)校園，繞過(guò)一個(gè)連在一起的大花園和池塘，便來(lái)到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來(lái)不大，其貌不揚(yáng)，其實(shí)，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級(jí)各班的教室可全在這幢樓里。

走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有黑板，只有一臺(tái)投影機(jī)，它代替了黑板的工作。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會(huì)有一臺(tái)電腦呈現(xiàn)在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書(shū)本來(lái)學(xué)校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會(huì)感到一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來(lái)，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往??！

小學(xué)生作文學(xué)校 篇5

3010年，科技特別發(fā)達(dá)，當(dāng)然，我們的學(xué)校也截然不同，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

我來(lái)到了我的母?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)。我看見(jiàn)沒(méi)有防盜門(mén)，也沒(méi)有保安，我想，就不怕被偷嗎？怎么連個(gè)門(mén)也不裝，真是的！忽然我看見(jiàn)一個(gè)像盒子一樣的小東西。我走了過(guò)去，馬上，我面前出現(xiàn)了一條紅外線，那個(gè)小東西立刻叫道：請(qǐng)刷卡VNC卡，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：有可能是畢業(yè)時(shí)發(fā)的那張卡吧！我從包里拿出卡刷了一下，立刻，紅外線消失了。

我走進(jìn)了學(xué)校，幾個(gè)大花壇把學(xué)校點(diǎn)綴的漂亮極了，忽然我看見(jiàn)了教學(xué)樓，它特別高，我看得帽子都掉了。我乘著電梯到了我以前的教室，在97層呢！我走進(jìn)了教室，那兒沒(méi)有老師，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們，同學(xué)們說(shuō)：“電腦老師才是他們的老師。”我看了看，每個(gè)人的課桌上都放著一臺(tái)平板電腦，如果你上課不專(zhuān)心，電腦會(huì)提醒你，如果你上課時(shí)間在玩電腦，電腦會(huì)立刻自動(dòng)關(guān)閉，電腦會(huì)批改作業(yè)和試卷，會(huì)幫你理解你不會(huì)的題目，還可以幫你預(yù)定特別豐富、營(yíng)養(yǎng)又很衛(wèi)生的午餐哦！黑板是和電腦連接的，這樣就減少烏黑板字和擦黑板字的麻煩了。地板是一種新材料，它特別軟，這樣就可以防止學(xué)生摔倒了……

未來(lái)的學(xué)校真好，真希望以后的學(xué)校真能變成這樣。

關(guān)于作文寫(xiě)學(xué)校故事600字(模板4篇)

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中，生活中值得紀(jì)念的事可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。善于總結(jié)記錄能寫(xiě)出好作文，那些優(yōu)秀的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的？我們特別編輯了“作文寫(xiě)學(xué)校故事”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

作文寫(xiě)學(xué)校故事【篇1】

育新小學(xué)是一所少年軍校，提到軍校，大家可能有些恐懼。但她不僅有軍校的嚴(yán)格與安靜，而且還有美麗的景致與活潑的同學(xué)們。

一日細(xì)雨淋漓過(guò)后，落日余暉，我駐足校園，突然發(fā)現(xiàn)眼前的用藍(lán)白相間的瓦片堆砌而成的教學(xué)樓在夕陽(yáng)的余暉中竟流露出我平時(shí)未注意到的簡(jiǎn)單與樸素的美。

在教學(xué)樓的對(duì)面，有一座綠意盎然的花壇，里面孕育了四季常青的灌木，高聳挺拔的灌木就像校園里茁壯成長(zhǎng)的同學(xué)們。而我們擁有草木茂盛的花壇要感謝育新園丁守護(hù)者的兢兢業(yè)業(yè)。

操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，陽(yáng)光下一群群身穿迷彩服的少年整齊的列隊(duì)出操。

回想起從前的我還在上幼兒園時(shí)，又愛(ài)哭又愛(ài)鬧，一不合我意，我就任性妄為；遇到不敢的事情，我只會(huì)默默在角落里哭。后來(lái)，我來(lái)到了這所少年軍?！滦W(xué)，我的一切都被改變了。剛來(lái)時(shí)，我的膽子非常小，老師點(diǎn)我的名回答問(wèn)題，我都會(huì)瑟瑟發(fā)抖，手心冒汗?？捎吕蠋焸兊暮吞@可親、循循善誘，育新同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲，讓我大膽的走上了講臺(tái)，帶他們一起夢(mèng)回唐朝，激情詠詩(shī)，和他們一起快意辯論，和他們一起繩舞飛揚(yáng)。

雖然在育新我的好朋友不多，但同學(xué)們沒(méi)有對(duì)我冷漠，都飽含熱情的歡迎我，老師也常常幫助我，這使我倍感親切。漸漸的，我找到了自信，開(kāi)始適應(yīng)了小學(xué)生活。

現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)三年的磨礪，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，也敢于積極舉手回答問(wèn)題了，習(xí)慣也越來(lái)越好，我成了大家心目中的好孩子。

我想對(duì)育新說(shuō)：“謝謝您！是您伴我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇于拼搏！謝謝您！那如春風(fēng)化雨的老師，是您讓我從一個(gè)膽小的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?！現(xiàn)在的我以育新為榮，未來(lái)的我要讓育新以我為榮！”

作文寫(xiě)學(xué)校故事【篇2】

＂少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?。⒆哌M(jìn)校門(mén)首先印入眼簾的是教學(xué)樓旁的標(biāo)語(yǔ)，顯得格外引人注目。作為全國(guó)第一所少年政治軍校，我們?cè)谶@里習(xí)得軍事技能、聆聽(tīng)革命英雄事跡、體驗(yàn)軍旅生活，在心中播一顆國(guó)防的種子，為青蔥歲月增添一抹國(guó)防綠。人們都說(shuō)校園是我們學(xué)知識(shí)的搖籃，一點(diǎn)都不錯(cuò)，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的搖籃一育新小學(xué)！

我至今清楚記著，開(kāi)學(xué)的那一天，稚嫩的我背著裝滿希望的小書(shū)包，忐忑不安的走進(jìn)校園，望著一棟棟整潔的教學(xué)樓，心中很是激動(dòng)，但陌生的環(huán)境還是讓我緊張極了?？墒请S即這個(gè)大家庭讓我感到了無(wú)比的溫馨，老師們親切的目光都讓我不再畏懼，不再緊張，我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

我還記得有一次戴老師布置了項(xiàng)作業(yè)，口頭介紹一次手工活動(dòng)過(guò)程，并畫(huà)出流程圖，我上課開(kāi)了小差，沒(méi)聽(tīng)懂老師說(shuō)寫(xiě)在哪里，回家后我寫(xiě)在了草稿本上，第二天上大課間時(shí)，戴老師叫著我的名字上來(lái)，輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：＂你這寫(xiě)的還可以，但這不是寫(xiě)在草稿本上，而是寫(xiě)在語(yǔ)文本上。＂我發(fā)現(xiàn)是自己沒(méi)有用心聽(tīng)老師說(shuō)的話，而導(dǎo)致作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)本子，我下次一定要專(zhuān)心聽(tīng)講不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

育新小學(xué)就像一本讀不完的書(shū)，一張看不厭的畫(huà)，一首唱不完的歌，吸引著我們每天都快樂(lè)地來(lái)到它的懷抱里。

作文寫(xiě)學(xué)校故事【篇3】

我和育新的故事是從xx年9月開(kāi)始的，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑颍肄D(zhuǎn)到了這所學(xué)校。

育新小學(xué)原屬中國(guó)人民解放軍官學(xué)院子弟學(xué)校，1964年交由地方管理。學(xué)校始終堅(jiān)持“以德為先，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，于1991年創(chuàng)辦了全國(guó)第一所少年政治軍校。這里的教學(xué)樓比我原來(lái)的中心小學(xué)要多，但操場(chǎng)要比原來(lái)學(xué)校的小。進(jìn)入校門(mén)后，映入眼簾的是一個(gè)大舞臺(tái)，上方是一個(gè)大五角星，那是育新的標(biāo)志，左面和正面的教學(xué)樓形成了一個(gè)直角，顯得無(wú)比威武壯觀，右邊是升旗臺(tái)，最特別的是一樓是架空的，一根根石柱把教學(xué)樓支撐了起來(lái)，石柱間就是我們的風(fēng)雨跑道。

雖是軍校，但校長(zhǎng)卻是一位女神，她就是我們的最喜愛(ài)的陳校長(zhǎng)。這里的老師就像媽媽一樣，嚴(yán)格要求我們，傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們道理，關(guān)愛(ài)我們心靈，是我們成長(zhǎng)路上的指明燈。特別是我的班主任戴老師，自己也有一個(gè)上三年級(jí)的孩子，卻把更多的精力給了我們，讓我在剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)時(shí)，感覺(jué)很親切、很溫暖。

即將要轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校前，我心里其實(shí)有點(diǎn)害怕，擔(dān)心大家會(huì)欺負(fù)我，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)擔(dān)心是多余了?，F(xiàn)在我已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭了，熟悉了校規(guī)班規(guī)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式，也交到了許多的好朋友，學(xué)習(xí)與生活都很快樂(lè)。

我以身為育新小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲！我愛(ài)你，育新小學(xué)！

作文寫(xiě)學(xué)校故事【篇4】

放國(guó)慶七天假了，我好久沒(méi)見(jiàn)到貓了。放國(guó)慶假第五天時(shí)，我忍不住去姐姐家看貓。

一進(jìn)門(mén)，貓就為圍著我轉(zhuǎn)圈。我看見(jiàn)姐姐正在全神貫注地洗碗，阿姨躺在床上。聽(tīng)姐姐說(shuō)，阿姨得了一種病，非常嚴(yán)重，雖然治得好，但醫(yī)療費(fèi)很高，要花十多萬(wàn)。我想姐姐會(huì)不會(huì)把貓給賣(mài)了一只金貓值二十多萬(wàn)塊錢(qián)。但愿姐姐不會(huì)這樣想。

國(guó)慶節(jié)放假的最后一天。姐姐去動(dòng)物園了抱著金貓去的?。?/p>

姐姐！我大喊，你來(lái)動(dòng)物園干嘛？

我?guī)ж垉簛?lái)這里散步。姐姐回答。

那我和你一起帶貓兒一起散步吧！我脫口而出。

不行，我還要把它賣(mài)了呢！

啥？你要把它給賣(mài)了？

貓好像會(huì)聽(tīng)懂人話似的，跑到我身邊。姐姐逃走了。

我把小貓帶回家，表妹一見(jiàn)到小貓就大喊：金貓耶，好可愛(ài)喲！送給我的生日禮物嗎？

啥？今天是她生日？我不知道！但金貓還是被她拿走了。。

五年級(jí):林俊濤